家長(zhǎng)會(huì)的周記

家長(zhǎng)會(huì)的周記匯編11篇。

周記是一種表達(dá)自身對(duì)世界觀(guān)察的方式，許多老師都以寫(xiě)周記為學(xué)生考核之一。如何書(shū)寫(xiě)一篇優(yōu)秀的周記呢？對(duì)于您對(duì)“家長(zhǎng)會(huì)的周記”的興趣，小編向您推薦本文。分享是一種美德，如果您覺(jué)得這篇文章對(duì)您有幫助，請(qǐng)與身邊的朋友分享吧！

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇1

啊！今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啦！同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息就立刻緊張了起來(lái)，有的說(shuō)：“要是被媽媽知道我語(yǔ)文沒(méi)有考好就慘了！”有的說(shuō)“如果爸爸媽媽知道我科學(xué)沒(méi)有考好，他們一定會(huì)嘮叨到我死的！”還有的說(shuō)：“我的爸爸要是知道我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，一定會(huì)罵我、打我、不準(zhǔn)我買(mǎi)玩具和看電視的！”說(shuō)到這，大家都嘆了嘆氣，各自回到自己的座位上準(zhǔn)備上課，今天的課堂感覺(jué)特別無(wú)聊，教室里非常沉悶，似乎老師說(shuō)的一個(gè)字大家都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，下課的時(shí)候，無(wú)論我找哪個(gè)同學(xué)玩，她都會(huì)說(shuō)沒(méi)時(shí)間，哎！這次家長(zhǎng)會(huì)讓我們?cè)境錆M(mǎn)笑聲的教室變得死氣沉沉的了。

媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，圍著我說(shuō)來(lái)說(shuō)去說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還給我一大堆練習(xí)題要我做，“壓”的我都喘不過(guò)氣來(lái)，真像坐牢??！

這是一次令我多么難忘的家長(zhǎng)會(huì)呀！

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇2

這周三我們班開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，我的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上介紹了幫助我學(xué)習(xí)的方法，全是我們?cè)诩依锸褂玫姆椒?，非常有效。已有同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)我們的方法。我們?nèi)乙捕颊J(rèn)為我的爸爸講得很好。

今天語(yǔ)文課剛下課，老師就把我和武宸萱叫到了辦公室。一路上，我嚇得心驚肉跳，害怕自己被老師批評(píng)。沒(méi)想到，到了辦公室，劉老師居然沒(méi)批評(píng)我們倆，而是笑瞇瞇地從辦公桌的柜子里拿出一個(gè)黑袋子。用天使般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“你們的爸爸媽媽講的都非常好，給你們一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，有兩個(gè)，一人挑一個(gè)?！眲⒗蠋熯呎f(shuō)邊從袋子里拿出一只七色筆和一個(gè)漂亮的小本子。我毫不猶豫地選擇了小本子。我拿來(lái)一看，竟然還是一個(gè)“三合一”。還送了一支中性筆。本子上還有各種各樣的圖案，我越看越喜歡。一下樓，我緊緊地把它抱在懷里，時(shí)常拿出來(lái)看一眼?？上П晃彝揽匆?jiàn)了，非要向我要，我真不舍得給她，就想盡辦法來(lái)敷衍她，可是看她很喜歡。我只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“下周給你！”其實(shí)，我是想拖延時(shí)間，再多看它幾眼，因?yàn)樗鼘?shí)在太太太……漂亮了！

這三個(gè)小本子真的好漂亮呀！我真希望它們能天天陪在我身邊，直到永遠(yuǎn)。也希望以后能得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)！

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇3

今天家長(zhǎng)會(huì)，因工作原因很遺憾未能參加，從各位家長(zhǎng)的博客中感覺(jué)到這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲頗多。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師。近期，關(guān)于教育孩子方面，一直在思考，也很茫然、煩心，一直在檢討自己應(yīng)該怎么做，才能讓孩子沒(méi)有太大的壓力，且能快樂(lè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)中對(duì)孩子沒(méi)有以平和、平等的觀(guān)念對(duì)待孩子，當(dāng)孩子作業(yè)完不成、拖拉、不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，一味的責(zé)怪、訓(xùn)斥、甚至動(dòng)手，造成孩子無(wú)所謂的心里，反正怎么做你都不滿(mǎn)意?？催^(guò)大家的博客，深討自己必須改變態(tài)度，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、少批評(píng)、指責(zé)。讓孩子有信心，能做到最棒!和孩子共同前進(jìn)。

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇4

星期四我們學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)！我們班開(kāi)的可不是一般的家長(zhǎng)會(huì)哦！我們是和家長(zhǎng)一起開(kāi)的。

當(dāng)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)得時(shí)候老師把座位給換了，最后排成u的形狀。

大約4點(diǎn)鐘，手里拿著小凳的家長(zhǎng)們陸續(xù)走到班里。同學(xué)們微笑的接過(guò)家長(zhǎng)手中的小凳，一邊把作業(yè)遞給家長(zhǎng)看。過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)始了，首先由主持人白慶源登場(chǎng)，接著，賈老師給我們?nèi)喾帕宋覀冊(cè)趯W(xué)校時(shí)的美好照片，逗的我們哈哈大笑起來(lái)。然后，語(yǔ)、數(shù)、英個(gè)課帶代表上臺(tái)講作業(yè)情況。又由點(diǎn)贊員上臺(tái)講課間情況。后來(lái)，曹迪、白慶源同學(xué)精彩的表演了“小小推銷(xiāo)員”，“小小推銷(xiāo)員”結(jié)束后，該輪到“20xx我的一本課外書(shū)”了，第一個(gè)舉手的是姜舒瀟她推薦的《城南舊事》讓我們拍手叫好。接著，何依繁、李明澤、張晨宸、劉雨桐也上了臺(tái)。最后老師和我們也評(píng)出了“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”和“最熱心家長(zhǎng)”，并且頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。曹迪作為小記者采訪(fǎng)了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)出了自己的看法等。

這真不想家長(zhǎng)會(huì)，卻像同學(xué)會(huì)！

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇5

xx年4月24日星期五多云轉(zhuǎn)晴

今天爸媽回來(lái)的很晚，我的心一直掛在高處，難以落到實(shí)處，自己一遍遍地告訴自己，挨打其實(shí)也不怎么疼，實(shí)在不行，就扮演一次海燕了，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

可奇怪的是，爸媽回來(lái)時(shí)并沒(méi)有烏云密布，反而一片晴空。我在心里一個(gè)勁兒地慶幸。不料剛吃完飯，他們就把我叫了過(guò)來(lái)。屋子里擺放著椅子，竟然還有一盤(pán)水果放在中間的茶幾上。我想：這下兒壞了，難道老爸發(fā)明了新的酷刑?

他們這次并沒(méi)有提我的成績(jī)，也沒(méi)有說(shuō)到我的排名。只是邊吃邊聊，幫我分析試卷，還告訴我說(shuō)，快中考了，要學(xué)好，玩好，吃好，睡好。

終于回到我的安全地帶了?？植赖暮谏瞧谖寰瓦@么過(guò)去了?家長(zhǎng)會(huì)就這么以友好和諧的方式輕輕地走過(guò)了?

嘻嘻，這樣的家長(zhǎng)會(huì)我好期待，好喜歡!

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇6

一個(gè)星期五的下午，“放學(xué)!”隨著老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)胛迥昙?jí)以來(lái)迎來(lái)的第二次家長(zhǎng)會(huì)。我緊張極了，低著頭走出了教室。

我的媽媽進(jìn)了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當(dāng)校鈴響了起來(lái)，這時(shí)我才知道已經(jīng)4:20時(shí)了。我看見(jiàn)媽媽從樓梯里走了出來(lái)，我不知道是因該高興，還是應(yīng)該難過(guò)，但是從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒(méi)好果子吃?！?/p>

回家后，媽媽批評(píng)我：“怎么降到20名以后了?人家鄒浩然的分?jǐn)?shù)都比你高，你們五年級(jí)上冊(cè)時(shí)你比鄒浩然的成績(jī)還高一點(diǎn)呢。你的英語(yǔ)考的還可以，但老師并沒(méi)有表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。在你數(shù)學(xué)試卷上，你錯(cuò)的那三道題都是你會(huì)的.一些題。這是為什么呢?”“因?yàn)槲姨中牧??！蔽业哪樇t了，原來(lái)自以為是的我原來(lái)成績(jī)這么差。

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇7

聽(tīng)說(shuō)媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我心里很緊張也很害怕，害怕老師要向媽媽“告狀”。因?yàn)殡m然我這回還是考的雙百，但是平時(shí)在課堂上我跟同學(xué)說(shuō)過(guò)話(huà)，還在上課的時(shí)候做過(guò)小動(dòng)作，有時(shí)候?qū)懽植徽J(rèn)真，有時(shí)候檢查不認(rèn)真。我怕媽媽聽(tīng)了這些以后不高興。

媽媽去開(kāi)會(huì)了，就剩我跟姐姐在家寫(xiě)作業(yè)。終于，作業(yè)寫(xiě)完了，我打開(kāi)玩具箱讓姐姐挑選玩具玩。姐姐選擇了一只小鴨子，我選擇了一只小烏龜，我們玩呀玩呀，玩得太開(kāi)心了！幾乎全忘了那些緊張、害怕的感覺(jué)。

當(dāng)我們看鐘上的指針感覺(jué)家長(zhǎng)會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，那些緊張地感覺(jué)又回來(lái)了——既害怕沒(méi)得玩了，又害怕媽媽批評(píng)我。

媽媽回來(lái)了，她瞇瞇笑地走進(jìn)家門(mén)，我連忙跑過(guò)去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)蠋熢趺凑f(shuō)啦？”媽媽說(shuō)：“你的老師們真的太愛(ài)你了！她們不僅表?yè)P(yáng)了你，還對(duì)你提出了要求。她們說(shuō)，如果你寫(xiě)字再認(rèn)真一點(diǎn)，那就更好了！如果你不在課上跟同學(xué)講話(huà)，那就更更好了！如果你養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查的好習(xí)慣，那就更更更好了！”我根本就沒(méi)想到老師們會(huì)這樣表?yè)P(yáng)我，我會(huì)“拜拜”那些壞習(xí)慣的！我喜歡老師們！做她們的學(xué)生真幸福呀！

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇8

今天，我們學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，爸爸去參加，媽媽因有事也不在家，所以晚上，我獨(dú)自一人在家里做作業(yè)。

為了參加家長(zhǎng)會(huì)，爸爸特地早早的下班了，一回到家，吃好飯，就去學(xué)校了。就留下我獨(dú)自在家，我雖然在家里做作業(yè)，但心卻是跟著爸爸走了。

我心里一直在想：爸爸看到我的信會(huì)怎么樣?會(huì)是什么表情?回來(lái)后會(huì)批評(píng)我嗎?會(huì)說(shuō)什么?吳老師會(huì)對(duì)我爸爸說(shuō)什么?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里，我也十分想知道答案，想家長(zhǎng)會(huì)早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)安心。說(shuō)到信，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，我們?yōu)榧议L(zhǎng)寫(xiě)了一封信，在這信中，我們都把心聲寫(xiě)了出來(lái)，希望能感動(dòng)父母，現(xiàn)在，我特別希望我寫(xiě)的信能把爸爸感動(dòng)，我提的建議能接受

我忽然覺(jué)得，時(shí)間夠得好慢，一秒，一分，一時(shí)我坐在房間里，等待著，爸爸的到來(lái)

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇9

家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了!這是不少同學(xué)的心聲?？墒墙裉熘形?，老師要我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，家長(zhǎng)會(huì)后家人有沒(méi)有變。放學(xué)后，爸爸向我揮手，然后問(wèn)我餓不餓，隨后我們一起去買(mǎi)了包子。在會(huì)家的路上，爸爸一邊騎著車(chē)子一邊向我報(bào)告今天家里發(fā)生的事情。

回到家，爸爸改變了以前的教育方式(嚴(yán)重打罵)。用了與以前不同的方法，不停的指導(dǎo)我(這個(gè)字太丑，那個(gè)字錯(cuò)了等)。爸爸還把我的書(shū)房打掃得干干凈凈，說(shuō)：這樣才能有一個(gè)良好的環(huán)境。我猜想爸爸是不是被外星人噴過(guò)什么東西，怎么能把以前的懶惰的爸爸變成勤勞的爸爸呢?這在我心中還是一個(gè)謎團(tuán)呢!

吃飯時(shí)，全家人都往我的碗里里夾菜。我發(fā)現(xiàn)大家都在努力改變自己，我卻沒(méi)有變，于是我決定改變自己。

王老師真神!

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇10

今天，學(xué)校要讓全校的學(xué)生家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)。

上一星期是一二年參加家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)星期一上午是五六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，今天下午是三四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我怦然心動(dòng)害怕家長(zhǎng)不來(lái)，第二節(jié)下課家長(zhǎng)來(lái)了我們班的同學(xué)都看見(jiàn)自己的媽媽爸爸的過(guò)去，我的媽媽還沒(méi)來(lái)我到學(xué)校門(mén)口看看，沒(méi)到，到校園里看看沒(méi)在這讓我感到焦急。

家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)始了我的媽媽還沒(méi)到，上課了，老師給我們講了講校信通博客表?yè)P(yáng)了孫佳怡、我、張國(guó)慶、程前、井嘉輝、張江林等等，又講了安全教育。

家長(zhǎng)會(huì)馬上要開(kāi)始了，老師先講一下博文，我的媽媽來(lái)了媽媽簽過(guò)了字，就做到我的位置了，老師講了很多我都聽(tīng)進(jìn)去了，數(shù)學(xué)老師讓很多家長(zhǎng)都留了下來(lái)我的媽媽沒(méi)有留下，魏校長(zhǎng)已講過(guò)，我和媽媽都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，語(yǔ)文老師說(shuō)誰(shuí)在說(shuō)話(huà)就多增一道家庭作業(yè)，我立馬閉上了自己的嘴巴一句話(huà)也不說(shuō)，我覺(jué)得自己就像一個(gè)啞巴一樣不會(huì)說(shuō)話(huà)。

下學(xué)了我背著書(shū)走出教室這讓我依依不舍的教室，媽媽連忙給我拿著書(shū)包走出這個(gè)學(xué)校。

今天的家長(zhǎng)會(huì)真是一個(gè)讓我們開(kāi)心快樂(lè)的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)的周記 篇11

5月16日下午是家長(zhǎng)會(huì)，我榮幸的當(dāng)上了主持人，一陣手忙腳亂的換衣服后，我和我的主持搭檔張凱上了臺(tái)。

在家長(zhǎng)們的注視下，我們倆大聲地讀了起來(lái)。表面上看我們很自然，可我們的心里其實(shí)緊張極了!拿著稿紙的雙手微微顫

抖著，心臟的跳動(dòng)聲仿佛整個(gè)教室都能聽(tīng)見(jiàn)。接下來(lái)，精彩的節(jié)目開(kāi)始了。

白樺林好地方、采呀采、我愛(ài)爸爸我愛(ài)媽媽、新天下無(wú)賊、感恩的心，這些節(jié)目在我們的主持下一一表演，臺(tái)下的

家長(zhǎng)有的拍照，有的傻笑，有的熱淚盈眶，還有的拍手。我最喜歡小品新天下無(wú)賊。它里面的每一個(gè)字，每一個(gè)句子，都攻潰了家長(zhǎng)們的笑點(diǎn)，比如：大姐，你去哪啊?我婆婆病了，回去參觀(guān)一下她老人家。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)歡樂(lè)的重點(diǎn)，好像都集中在這一個(gè)節(jié)目中去了。人物的動(dòng)作也很可笑，當(dāng)廣播說(shuō)：從窗戶(hù)里爬進(jìn)去。這時(shí)，周紀(jì)波翻過(guò)凳子，瘋顛顛地跑來(lái)跑去，手里不停揮舞著國(guó)旗。之前其妙的語(yǔ)句加上此時(shí)奇特的動(dòng)作，不禁逗得大家哈哈大笑，周景涵媽媽更是趴在桌子上起不來(lái)了。

表演結(jié)束后，贏(yíng)得了熱烈的掌聲，我們把一張張親手制作的卡片給各自的家長(zhǎng)，可以看出他們都很感動(dòng)。老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ藞D書(shū)館，讓后返回給家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。

這次的家長(zhǎng)會(huì)和以前不同，這次的家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)真正屬于我們孩子的家長(zhǎng)會(huì)，是由我們孩子策劃的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。緊張、刺激、興奮是我的全部感受，下一次我們會(huì)做得更好!

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優(yōu)秀的周記(匯編11篇)

每個(gè)人的周記本都蘊(yùn)藏著生活賜予的珍貴禮物。書(shū)寫(xiě)周記有助于我們形成健康的生活方式，并且堅(jiān)持這種健康的生活。你知道如何去撰寫(xiě)周記嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你搜集的“優(yōu)秀的周記”，供你參考。這篇文章總結(jié)了許多有用的信息和思路，歡迎大家借鑒和參考！

優(yōu)秀的周記 篇1

本次實(shí)習(xí)時(shí)間僅有短短的xxxx周，然而訓(xùn)練的任務(wù)不少，有鉗工，機(jī)加工和熱加工三類(lèi)。這對(duì)我們非機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，異常寶貴。我們不是真正來(lái)學(xué)習(xí)手藝的，一是獲得機(jī)械制造一般過(guò)程的感性認(rèn)識(shí)，二來(lái)是體驗(yàn)工人生活及鍛煉動(dòng)手能力，即接觸真正的生產(chǎn)實(shí)際，這兩點(diǎn)非常重要，這也是我們這次實(shí)習(xí)的根本理念。機(jī)械制造生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過(guò)程，是一個(gè)將大量設(shè)備、材料、人力和加工過(guò)程等有序結(jié)合的一個(gè)大的生產(chǎn)系統(tǒng)。一個(gè)星期的時(shí)間不可能使我們完全掌握這門(mén)技術(shù)。但是重要的是我們?cè)诮鸸?shí)習(xí)鍛煉中得到能力和經(jīng)驗(yàn)！對(duì)于一名在校大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，然而都懂得理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直不以為然，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，就在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

優(yōu)秀的周記 篇2

陽(yáng)光明媚，桃紅柳綠，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。田野里，也不知風(fēng)兒向小草說(shuō)了什么笑話(huà)，樂(lè)得小草前仰后合。那一片金色向日葵仰視著天空，凝視著太陽(yáng)…

突然，一陣銀鈴般的笑聲打破了這里的恬靜與愜意。

那正是我，一位還很貪玩的女孩兒和那天真的小妹妹帶著“黑燕子”風(fēng)箏，蹦跳著來(lái)到這廣闊的田野，笑著，叫著

我躺在軟軟的草地上，身邊環(huán)繞著泥土的芬香和花朵的清香，還夾雜著大自然的味道。待風(fēng)起，我連忙起身，拉著那"黑燕子"風(fēng)箏奔跑起來(lái)，妹妹跟著我跳躍著，盯著風(fēng)箏看，也許是妹妹盯的入了神，只聽(tīng)"撲通"一聲，妹妹便爬在了草地上，我捂著肚子，哈哈大笑起來(lái)，可她卻鼓著小嘴，賴(lài)在地上不起來(lái)，待我笑完，我伸出手，她才拉著我的手緩緩爬起。

風(fēng)"跑"了，風(fēng)箏便知趣地落了下來(lái)，我坐著，妹妹卻在花叢間穿梭，不一會(huì)兒便摘了一大束花回來(lái)，也不知是什么花兒，但總比盆栽得顯得有精神。我接過(guò)她手中的一大束花，頓時(shí)，香氣撲鼻，鉆入心底。我靜坐著，用花朵編著花環(huán)，不久，便完成了，妹妹輕輕的放在自已頭頂，嘿！還真漂亮，有了這束花的點(diǎn)綴，妹妹活像一位天使－－美麗，可愛(ài)！

“風(fēng)來(lái)了，來(lái)了…”我大叫著，起身拿都會(huì)風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏跟著風(fēng)，扶搖直上，好美！它在空中飛，在空中舞，我心底涌上一種說(shuō)不出的羨慕－－它很自由，也很快樂(lè)…

漸漸的，風(fēng)停了，風(fēng)箏落了。我也累了，重新躺回草地，伴著輕風(fēng)，伴著陽(yáng)光，伴著花香，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…

那天，我真快樂(lè)…

優(yōu)秀的周記 篇3

人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。

實(shí)踐讓我們成長(zhǎng)，我也從實(shí)踐中有所收獲，做事要注重細(xì)節(jié)，即使很小，就像我的這次實(shí)踐的一個(gè)微笑，也會(huì)改變很多，連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料。當(dāng)拿到自己的勞動(dòng)成果的時(shí)候，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會(huì)，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時(shí)候是沒(méi)有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個(gè)社會(huì)上成功者并不多，成功也不會(huì)是偶然，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓能力也很重要。相信才能接受，接受才能改變。做銷(xiāo)售必須要有自信，當(dāng)你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在客戶(hù)面前的時(shí)候，客戶(hù)對(duì)你的感覺(jué)是不一樣的，他會(huì)被你的精神面貌所感染，這樣你的勝算就大很多。

優(yōu)秀的周記 篇4

在工作上，文檔的編寫(xiě)，要求嚴(yán)格，不允許出現(xiàn)錯(cuò)字，錯(cuò)誤的表達(dá)，不允許模糊的表達(dá)，需要明明確確，不允許出現(xiàn)口頭語(yǔ)。我在實(shí)習(xí)期間，在編寫(xiě)文檔的過(guò)程中，因?yàn)樽约翰粔蚣?xì)心認(rèn)真，經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常被主管批評(píng)，引起主管的不滿(mǎn)。在不斷出錯(cuò)中，我慢慢學(xué)會(huì)細(xì)心謹(jǐn)慎，在完成文檔時(shí)，細(xì)心地閱讀一遍，確認(rèn)無(wú)誤后，再提交給主管。

在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我習(xí)慣了老師授課，我聽(tīng)課的模式，很少主動(dòng)去學(xué)習(xí)；在實(shí)習(xí)期間，我深深體會(huì)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。剛開(kāi)始，在每天完成自己的工作任務(wù)后，便以為可以放松一下，做一些與工作無(wú)關(guān)的事，忘記自己還只是一名剛剛?cè)肼毜膶?shí)習(xí)生，還有很多東西去學(xué)習(xí)。有一次，主管問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我一問(wèn)三不知。本以為自己已經(jīng)掌握的不錯(cuò)，但實(shí)際上我只是接觸了一點(diǎn)皮毛，尚未深入知識(shí)的所在。

在實(shí)習(xí)期間，讓我體會(huì)比較深刻的是溝通問(wèn)題。在我實(shí)習(xí)崗位，我在工作職責(zé)不僅僅是做運(yùn)維，更重要的是在溝通方面。在日常運(yùn)維過(guò)程中，我需要與客戶(hù)、客服溝通，了解清楚問(wèn)題的所在，當(dāng)我了解產(chǎn)品發(fā)生的故障問(wèn)題，遇到我自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我必須借助公司的力量，與主管溝通，與公司其他部門(mén)進(jìn)行溝通，共同尋求問(wèn)題的解決方案，再將解決方案?jìng)鬟_(dá)給客戶(hù)或者客服。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，需要接觸不同的人，不斷地去協(xié)調(diào)，所以說(shuō)技術(shù)是很重要，但溝通更加重要，那是解決問(wèn)題過(guò)程中，必須具備的能力。

優(yōu)秀的周記 篇5

從六歲那年我心中就有一顆耀眼的太陽(yáng)。

“汐，如果陽(yáng)光能在我們指尖綻放該多好啊，那樣我們就不會(huì)寒冷，不會(huì)寂寞了。”

“對(duì)不起寧，我不能讓陽(yáng)光在我們指尖綻放但我可以讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)都照耀你心里?！?/p>

“嗯？”我疑惑的看著汐。

“我…我…我做你心里的太陽(yáng)一直讓陽(yáng)光照著你?！毕恼Z(yǔ)氣有些不自信但卻有著不可置疑的堅(jiān)定。

“好那我也要做你心中的太陽(yáng)?！?/p>

那年我們渴望成為彼此的天使互相拯救，彼此溫暖。努力成長(zhǎng)為彼此的太陽(yáng)帶給對(duì)方溫暖和光明

“要走了嗎？”我仰著頭問(wèn)她眼里噙滿(mǎn)淚水，我怕，怕它落下。

“嗯，沒(méi)關(guān)系我們可以打電話(huà)，發(fā)短信，聊QQ，發(fā)郵件?！本К摰囊后w從她的`眼角緩緩流下。

“好了！”我知道她怕分別但卻不想讓她掩飾她的不安“好了，乖哪里聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)會(huì)流淚的。你還是我心中的太陽(yáng)呢。”我抬手擦去她臉上的淚。我們同時(shí)抬頭給對(duì)方一個(gè)燦爛的微笑。

“長(zhǎng)亭外古道邊/芳草碧連天/晚風(fēng)拂柳笛聲殘/夕陽(yáng)天外天”我哼著這首古老的歌送她離開(kāi)。那年我們立下約定“幸福著彼此的幸福，憂(yōu)傷著彼此的憂(yōu)傷?！蔽覀兿嘈艦楸舜藥?lái)的光芒不會(huì)應(yīng)為距離而減弱絲毫我們分開(kāi)三年六個(gè)月零五天了，也證實(shí)了我們是對(duì)的我們永遠(yuǎn)不會(huì)落下，我們保持了最偉大的紀(jì)錄——日不落。

優(yōu)秀的周記 篇6

緊張的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這xxxx周里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們共進(jìn)行了七項(xiàng)工地參觀(guān)，包括博物院，液壓車(chē)間，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓留學(xué)生公寓，兩處住宅小區(qū)工地，和xxxx構(gòu)件廠(chǎng)共七天的參觀(guān)。在每次參觀(guān)結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在參觀(guān)時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過(guò)程，不同程度上都會(huì)有收獲。而實(shí)習(xí)的意義也在于此。首先，通過(guò)實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，廠(chǎng)房的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

優(yōu)秀的周記 篇7

10月2日星期六天氣晴

秋風(fēng)吹拂，今年的國(guó)慶格外的晴朗，一周下來(lái)都是艷陽(yáng)高照。

這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我過(guò)的很快樂(lè)，10月1號(hào)那天，爸媽還有我拿上隔夜準(zhǔn)備好的行李就出發(fā)了。我們特意為這一個(gè)小長(zhǎng)假規(guī)劃了一個(gè)秋游計(jì)劃。

首先是去逛了一個(gè)公園，公園里人聲鼎沸，熙熙攘攘的人群完美的展示了這個(gè)假期的熱鬧。我和爸媽在里面穿梭著，秋陽(yáng)在高空懸掛，公園里的古樹(shù)伸展著枝葉，池塘畔的垂柳裊裊擺動(dòng)，那一池秋水被微風(fēng)吹的凌凌波動(dòng)。在這個(gè)公園里，我感受到了一種動(dòng)與靜的結(jié)合，是人群與自然景觀(guān)最親密的融合。

游玩了公園后，接下來(lái)幾天我們又去參觀(guān)了優(yōu)美的人類(lèi)現(xiàn)代化建筑，這些建筑是藝術(shù)的展現(xiàn)，也是人類(lèi)智慧的合成體。

若說(shuō)在這個(gè)國(guó)慶小長(zhǎng)假里最讓我難忘的一個(gè)景色，那非山頂無(wú)限美好風(fēng)光莫屬。

爬山，這是我們?cè)趪?guó)慶里最后的一個(gè)項(xiàng)目。那天一大早，天才剛剛微亮，我就被爸媽從被窩里給拉起來(lái)了。原本的迷糊與懶散在看到雄偉的高山時(shí)一下子消散無(wú)蹤，取而代之的是無(wú)比的興奮。望著這座高山，還沒(méi)下車(chē)，我的心里就躍躍欲試起來(lái)，想著一口氣爬上山頂。等到我們下了車(chē)，站在山腳下的時(shí)候，我心里的那股激動(dòng)更勝了。

爬山的途中，最開(kāi)始還輕松，可漸漸的粗喘的呼吸聲就暴露了我的疲憊。爬至半山腰的時(shí)候，我雙手叉腰，停下了往上的腳步，我還真得好好的喘口氣了。

沒(méi)多久，落在我后頭的爸媽就爬到了我身旁，瞧著他們不停的腳步，我深呼吸了幾口，接著抬腳繼續(xù)往山頂?shù)姆较蚨ァ?/p>

視線(xiàn)開(kāi)闊，一覽無(wú)余，不時(shí)的還有幾群飛鳥(niǎo)掠過(guò)，遠(yuǎn)處是層疊的山影，近處是隨風(fēng)搖擺的樹(shù)林。山頂?shù)慕^美風(fēng)光為我的這個(gè)國(guó)慶之旅畫(huà)上了完美的句號(hào)。

優(yōu)秀的周記 篇8

3D打印技術(shù)包括了三維模型的建模、機(jī)械及其自動(dòng)控制（機(jī)電一體化）、模型分層并轉(zhuǎn)化為打印指令代碼軟件等技術(shù)。用電腦把物品設(shè)計(jì)出來(lái)，然后進(jìn)行三維打印，就像我們現(xiàn)在可以在線(xiàn)編輯文檔一樣。通過(guò)電子設(shè)計(jì)文件或設(shè)計(jì)藍(lán)圖，3D打印技術(shù)將會(huì)把數(shù)字信息轉(zhuǎn)化為實(shí)體物品。而3D打印魔力的地方，是它將給材料科學(xué)、生物科學(xué)帶來(lái)翻天覆地的變化，最終的結(jié)果是科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)新呈現(xiàn)爆發(fā)式的變革。

同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

優(yōu)秀的周記 篇9

“咚咚……”一陣悅耳的音樂(lè)響起，然而卻令我不寒而栗。因?yàn)樵谶@節(jié)課上，老師就要宣布昨天的數(shù)學(xué)考試成績(jī)了。不一會(huì)兒，老師就手拿著一打白晃晃的試卷，表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。我的心“撲通撲通”地猛跳著，心想：完了完了，考砸了！再環(huán)顧四周，同學(xué)們也都神情緊張，面露懼色。這時(shí)老師道：“同學(xué)們，我來(lái)念一下你們的成績(jī)吧！某某某78分，某某65分，某某某82分，某某97分。他也是我們班的分?！宾畷r(shí)所有人的目光全都轉(zhuǎn)向他，再看他是一副大病初愈的樣子，毫無(wú)力氣的坐著。我的手心滲出汗，更加緊張了。老師繼續(xù)說(shuō)：“某某某63分！”這這這不是我的名字嗎！什么我才考63分。不一會(huì)兒，考試念完分，試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的數(shù)字63如沉重的沙錘闖入我的眼簾，敲打著我脆弱的心靈。腦袋“嗡”的一炸，身體如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵軟弱無(wú)力，世界瞬間青面天昏地暗。望望其他同學(xué)，眉飛色舞，喜形于色，更令我愁眉苦臉。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我一手托著下巴，無(wú)精打采?！霸嚲砩系碾y題，你都懂了嗎？”同桌拍拍我的肩頭，關(guān)切地問(wèn)道。我指指桌面上的試卷，搖頭嘆息道：“老師分析了半堂課，我連個(gè)名堂也沒(méi)摸透。哎！”同桌探過(guò)頭來(lái)，微笑著答道：“我可有所領(lǐng)會(huì)了，不知道是否符合題意?！闭f(shuō)著她拿起筆，耐心地講解給我聽(tīng)，整潔而清晰的小楷一行行排列下來(lái)。說(shuō)畢，我悄然大悟，拍手稱(chēng)快。再看看她，豆大的汗珠滑過(guò)臉頰，濕透了衣領(lǐng)。她卻不以為然，滿(mǎn)不在乎地擦擦汗，問(wèn)道：“你會(huì)了么？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，心中的憂(yōu)郁與煩惱早已拋到九霄云外。

優(yōu)秀的周記 篇10

在書(shū)本上學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，畢竟工地才是我們比較直觀(guān)學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。有時(shí)我空出一部分時(shí)間觀(guān)察施工過(guò)程。除了有時(shí)候下工地，為了財(cái)政評(píng)審工作的準(zhǔn)確性，我還和同事到送審工程現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解情況，我們從5樓到地下室，依次看了個(gè)遍，我的同事邊走邊詢(xún)問(wèn)派出所的負(fù)責(zé)人到底需要維修什么，然后列出哪些是圖紙上是不詳?shù)?，我跟在身后，仔?xì)地記錄著，默默地思索為什么我的同事需要這么問(wèn)，假如是我，我該怎么詢(xún)問(wèn)這些問(wèn)題，從頭到尾，仔細(xì)思考著。后來(lái)，到了xxxx派出所的時(shí)候，我就事先仔細(xì)核對(duì)圖紙，牢記圖紙內(nèi)容，到了的時(shí)候，在我的同事詢(xún)問(wèn)之余，自己再針對(duì)性的提出自己的疑問(wèn)，通過(guò)這種學(xué)習(xí)方法，我在后面的工作中得到了很大的提高。不再似之前那么盲目。

優(yōu)秀的周記 篇11

xxxx會(huì)計(jì)師事務(wù)所，成立于20xx年，注冊(cè)資本金xxxx萬(wàn)，位于xxxx商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營(yíng)范圍涉及審計(jì)查帳、驗(yàn)資年檢、資產(chǎn)評(píng)估、工程概決算咨詢(xún)服務(wù)、工程招標(biāo)代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗(yàn)資、審計(jì)、項(xiàng)目論證、管理咨詢(xún)、清帳建帳、會(huì)計(jì)代理，經(jīng)銷(xiāo)會(huì)計(jì)憑證、帳冊(cè)、辦公用品等。

進(jìn)入xxxx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的第一天，我不僅感受到了人們所說(shuō)的緊張繁忙，而且也體會(huì)到了工作的難度。每個(gè)人的工作量都十分巨大，這一刻可能還在辦公桌前處理審計(jì)報(bào)告，下一刻就會(huì)被立即調(diào)往單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查賬。面對(duì)工作上的問(wèn)題，普通業(yè)務(wù)員向資深前輩求教的畫(huà)面十分常見(jiàn)，而他們最低都是具有中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的人員，由此可見(jiàn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作其實(shí)并不輕松。

作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少知識(shí)，但對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作仍然十分陌生。我的工作，首先就是xxx審計(jì)部的基本業(yè)務(wù)開(kāi)始，兩個(gè)小時(shí)里，我翻看不少單位歷年的審計(jì)檔案，也大致了解了編制審計(jì)檔案的工作流程，但是看歸看，真正進(jìn)行編制的時(shí)候，我卻面臨了巨大的難題。

家長(zhǎng)會(huì)周記五篇

大家每周都避免不了要寫(xiě)周記記錄生活吧，通過(guò)寫(xiě)周記我們可以更好地了解自己的人際交往方式和效果，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的周記有一定的深度呢？希望這篇“家長(zhǎng)會(huì)周記”可以滿(mǎn)足您的期待讓您感到滿(mǎn)意，繼續(xù)向下獲取更多有關(guān)該主題的資訊！

家長(zhǎng)會(huì)周記 篇1

家長(zhǎng)會(huì)

一說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)我就生氣。因?yàn)槿炅?，爸爸從?lái)沒(méi)有跟我開(kāi)過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì)。每次家長(zhǎng)會(huì)見(jiàn)別人的爸爸、媽媽到學(xué)校參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我都羨慕極了。媽媽是學(xué)校的老師，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，要組織自己班上的家長(zhǎng)會(huì)。就無(wú)法參加我的家長(zhǎng)會(huì)了。爸爸呢？他不帶班，完全可以請(qǐng)假參加我的家長(zhǎng)會(huì)，可每次都說(shuō)；我有事，媽媽在學(xué)校，就不必去了。哎！他哪里想過(guò)我的感受呢？

家長(zhǎng)會(huì)，別人的家長(zhǎng)可以通過(guò)開(kāi)會(huì)了解孩子的情況，同時(shí)會(huì)找到很多孩子感興趣的話(huà)題?？晌夷?？就算在學(xué)校表現(xiàn)不好，爸爸也無(wú)法了解知道。別人的孩子在作文里常描寫(xiě)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)自己是如何的提心吊膽的體驗(yàn)。我卻無(wú)法體會(huì)。這一切都是因?yàn)榘职譀](méi)有參加我的家長(zhǎng)會(huì)呀！

這個(gè)想法一直在我心中埋著，一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)?？赡翘旎鹕浇K于爆發(fā)了。那天姑姑打電話(huà)來(lái)，說(shuō)姐姐學(xué)校要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可她沒(méi)有時(shí)間去，想請(qǐng)爸爸代替她參加。爸爸滿(mǎn)口答應(yīng)了。于是，我跑到爸爸面前，委屈地說(shuō)：爸爸，你能參加姐姐班上的家長(zhǎng)會(huì)，為什么就是不參加我的家長(zhǎng)會(huì)呢？我可是你的親生女兒呀！爸爸一愣，連忙保證說(shuō)：下次，我一定參加你的家長(zhǎng)會(huì)。

今天，又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。一大早媽媽就說(shuō)：你爸今天有事，晚上不回家。他不能回家？那家長(zhǎng)會(huì)怎么辦？他可是答應(yīng)我的呀！我生氣極了，同時(shí)也很傷心。好一個(gè)不守信用的爸爸，還是大人，說(shuō)話(huà)不算話(huà)。

我多想對(duì)爸爸說(shuō)：你不要認(rèn)為媽媽在學(xué)校你就有特權(quán)。你和別人一樣都是家長(zhǎng)。就應(yīng)該負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)周記 篇2

又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我？以前成績(jī)總是不太好，我的心里好緊張啊！

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，爸爸回來(lái)了，我一看到爸爸既沒(méi)有生氣也沒(méi)高興。我一腦子的問(wèn)題想去問(wèn)爸爸，我說(shuō)："爸爸，老師在會(huì)上說(shuō)了什么??？"

爸爸面帶微笑對(duì)我說(shuō)："先是們班主任和我們交流了一下，關(guān)于你們的教育方法，說(shuō)："不要總是批評(píng)你們的孩子不聰明，要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)你們的孩子，讓孩子門(mén)能找到自已的優(yōu)點(diǎn)，然后，數(shù)學(xué)老師跟我們交流了如何能讓你們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，只要有了興趣，學(xué)習(xí)就可以很輕松了，最后是英語(yǔ)老師跟我們交流了如何把英語(yǔ)學(xué)好。

這些老師多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"

我的心里，十分感謝老師沒(méi)有告我的狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心吧！

家長(zhǎng)會(huì)周記 篇3

冬天來(lái)了，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在身上，整個(gè)身體都是冰冷的，正如我的心情一般，因?yàn)椋裉焓情_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子！同學(xué)們?cè)谶@一天里，都小心翼翼的，生怕犯了一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。

雖然我們不情愿，但放學(xué)時(shí)間還是到了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入學(xué)校。我們懷著忐忑的心情回到家，開(kāi)始了度秒如年的時(shí)光，我在心里安慰自己：沒(méi)事，我平常做的都不錯(cuò)，我又沒(méi)做虧心事，為什么要害怕？可轉(zhuǎn)念一想，最近我犯了這么多的錯(cuò)，寫(xiě)了好幾次檢討，丁老師會(huì)不會(huì)和媽媽說(shuō)呢？我像熱鍋上的螞蟻，倍受煎熬。

六點(diǎn)，六點(diǎn)一刻，六點(diǎn)半，媽媽還沒(méi)回來(lái)，快到七點(diǎn)時(shí)，媽媽終于回來(lái)了，我觀(guān)察著媽媽的臉色，媽媽溫柔的說(shuō)：“先吃飯吧！”咦？媽媽竟然沒(méi)有罵我，難道今天丁老師沒(méi)有批評(píng)我？吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)家庭會(huì)議?！庇谑?，我們?nèi)齻€(gè)人坐在一起，媽媽講了各科老師對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)和要求，指出了我要改進(jìn)的地方，提出了要求和建議。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)更加努力。

家長(zhǎng)會(huì)在民主和諧的氛圍中結(jié)束了！

家長(zhǎng)會(huì)周記 篇4

今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我聽(tīng)了，像付了神圣的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！?/p>

時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì)兒就到家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了。我們?cè)谕饷嫱?，家長(zhǎng)再里面開(kāi)會(huì)。我的心怎么也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，一定……唉！

我左盼右盼終于盼到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽的臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫(xiě)作業(yè)。可我的心像揣了一只小兔子似的，怎么也平靜不下來(lái)。

我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開(kāi)書(shū)，想借看書(shū)來(lái)消除內(nèi)心的煩惱，可怎么也看不進(jìn)去；想去看一會(huì)電視，可滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)了驚慌跟恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿(mǎn)了鉛，抬不起來(lái)……

吱的一聲，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴(yán)厲的目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，這次媽媽不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：媽媽相信我，下次一定會(huì)考好！

家長(zhǎng)會(huì)周記 篇5

一年一度的家長(zhǎng)會(huì)辦在星期一下午，聽(tīng)到這個(gè)消息后，有的同學(xué)愁眉苦臉，有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，而我就是愁眉苦臉的那種人，因?yàn)樯险n我有的時(shí)候不知道怎么了總想笑總想說(shuō)話(huà)一堂課要被瞪2次多，我害怕老師告我媽?zhuān)植缓ε乱驗(yàn)槔蠋熤赋鑫业娜秉c(diǎn)讓同學(xué)看我笑話(huà)，我希望我自己一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，這樣我也算是美中不足吧。

第2節(jié)課下課，我就去大門(mén)口等，那里人山人海，因?yàn)橄鹿?jié)課開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在茫茫人海中我找到啦媽媽?zhuān)媸切挠徐`犀，到了班里媽媽做到我的座位上抱著我，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始首先講的是安全，因?yàn)榘踩谝粚W(xué)習(xí)第二，5月幾號(hào)來(lái)著我也忘了初中一位女生由于天氣太熱下水游泳溺水了，后來(lái)幾位男生去救他，犧牲了人也沒(méi)救上來(lái)，同班同學(xué)說(shuō)英雄救美。另外還有學(xué)習(xí)方面，和老師說(shuō)下面我念一下上課說(shuō)話(huà)講話(huà)的人名，聽(tīng)到這里我提心吊膽總害怕老師點(diǎn)我名，最后沒(méi)有點(diǎn)我的名，真是幸運(yùn)，但是躲過(guò)初一躲不過(guò)十五，以后我上課在也不說(shuō)小話(huà)了。小心為好，免得下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還要愁眉苦臉提心吊膽。

開(kāi)完這次家長(zhǎng)會(huì)，我明白了安全第一學(xué)習(xí)的二。

2023家長(zhǎng)的周記(精品11篇)

撰寫(xiě)周記是人們特有的行為習(xí)慣和權(quán)利，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，班主任會(huì)定期布置周記作業(yè)。編寫(xiě)周記時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎思考生活中遇到的問(wèn)題并試圖尋找解決辦法，為了避免在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)誤區(qū)，我們應(yīng)如何妥善創(chuàng)作周記呢？你可以瀏覽一下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為您準(zhǔn)備的這篇文章，題為“家長(zhǎng)的周記”。如果你需要更多信息，歡迎你繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

家長(zhǎng)的周記 篇1

一周有7天，如果我是家里的小家長(zhǎng)，我會(huì)讓家里變得比以前更美好！

星期一，清潔日。今天是臘月二十八日，除夕的腳步越來(lái)越近。因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天的習(xí)俗是年二八，洗邋遢，所以今天我把自己洗得干干凈凈的。我還做了家務(wù)。你知道我做了什么家務(wù)嗎？我就告訴你吧。我做的家務(wù)有：掃地、疊被子、洗衣服。

星期二，新年裝飾日。今天是年二九，我和媽媽到大街上買(mǎi)新年裝飾，大街上的可以買(mǎi)的東西可多了。有美麗的燈籠、可愛(ài)的小肥牛對(duì)聯(lián)、火紅的福字門(mén)貼、小蘋(píng)果中國(guó)結(jié)。你知道為什么是小蘋(píng)果嗎？是因?yàn)樘O(píng)果的平和平安是同音字，所以所以小蘋(píng)果代表的是平平安安。我們買(mǎi)了小肥牛對(duì)聯(lián)、福字門(mén)貼前和小蘋(píng)果中國(guó)結(jié)。

星期三，糕點(diǎn)日。今天是年三十，我打算做蛋糕給媽媽爸爸吃。蛋糕是我和奶奶中的。我們先拿六只雞蛋蛋，把雞蛋分成蛋清和蛋黃。我負(fù)責(zé)弄蛋黃。我是這樣做的：先把蛋黃攪拌得沒(méi)有小顆粒為止，然后放一瓶小的卡士酸奶，再放6克油，最后分次放入200克的面粉，當(dāng)然也要把攪拌得沒(méi)有小顆粒再停。奶奶負(fù)責(zé)弄蛋清。他是這樣做的：她先用電動(dòng)攪拌機(jī)攪拌蛋清，攪拌了一兩分鐘之后，再分次放入20克的糖，把它弄得好像糊就好了，最后再把蛋黃倒到蛋清里再攪拌然后放進(jìn)烤箱里就好了。

星期四，購(gòu)物日。今天我要到超市買(mǎi)東西。超市里你的東西可多了，有火紅的西紅柿、松軟的蛋糕、香甜的草莓、可口的排骨、好吃的鮑魚(yú)、綠綠的青瓜……西紅柿用來(lái)做西紅柿雞蛋，排骨用來(lái)做豆豉蒸排骨，鮑魚(yú)用來(lái)做清蒸鮑魚(yú)，青瓜用來(lái)做青瓜炒蛋。

星期五，音樂(lè)會(huì)。今天我打算既爸爸媽媽爺爺奶奶表演唱歌和彈琴。我要唱??的有十首。第一首，愛(ài)國(guó)歌。第二首，你就有幸福。第三首，星星。第四首，金色童年。第五首，可可托海的牧羊人。第六首，大海啊故鄉(xiāng)。第七首，我和我的中國(guó)。第八首歌，學(xué)貓叫。第九首，天空之城。第十首，同一首歌。我要彈的歌曲有兩首。第一首，三只瞎老鼠。第二首，十個(gè)印第安人。

星期六，體育節(jié)。今天我讓爸爸媽媽多鍛煉身體，我讓他們高抬腿一分鐘，而且還要快得好兔子一樣。然后做仰臥起坐一分鐘。最后跳繩20下。我發(fā)現(xiàn)他們做了這三個(gè)運(yùn)動(dòng)之后他們強(qiáng)壯了很多，也愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)！

星期日，休息日。今天和媽媽去釣魚(yú)，我們弄好魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)鉤準(zhǔn)備去釣魚(yú)。我把魚(yú)線(xiàn)向水里一扔就好了，只要魚(yú)線(xiàn)沉下去之后再拉上來(lái)就能釣到魚(yú)了。我一共釣了2條魚(yú)，一條魚(yú)很瘦很長(zhǎng)，一條魚(yú)很胖很小。能吃到自己釣的魚(yú)簡(jiǎn)直太開(kāi)心啦！

家長(zhǎng)的周記 篇2

放學(xué)了，我像往常一樣走出班級(jí)，來(lái)到校門(mén)口，坐在校內(nèi)的瓷磚椅上，靜靜地等著媽媽到來(lái)。

坐著坐著，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，平時(shí)媽媽總是提早地來(lái)到學(xué)校等我，可是今天卻遲遲沒(méi)有來(lái)，怕不是有事情了吧！

也許學(xué)校里的人越來(lái)越少，直到下班的數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我家長(zhǎng)來(lái)了沒(méi)有，要是沒(méi)有來(lái)的話(huà)，她就幫我?guī)Щ丶摇?/p>

這讓我感到有點(diǎn)好笑，隨后又想了起來(lái)，媽媽不會(huì)忘記了我吧。我兩點(diǎn)多下課，都三點(diǎn)多了，難不成我還得在這過(guò)夜嗎？一個(gè)社團(tuán)剛下課的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，看我可憐，就帶我到他家，和他一起寫(xiě)作業(yè)、吃飯，晚上和他一起出去玩。

可這完全不可能啊，最遲的社團(tuán)也是兩點(diǎn)半下課，現(xiàn)在都四點(diǎn)多了，學(xué)校只剩下二個(gè)人了，一個(gè)是我，一個(gè)是保安。再這樣等都要天黑了，坐在瓷磚椅上的我再一次遐想了起來(lái)。

保安看我實(shí)在是可憐，等了這么久，就在路邊打了一輛出租車(chē)，還給我買(mǎi)了一些零食，讓我趕緊回家，明天早點(diǎn)去學(xué)校上學(xué)。

哎，我想得太美了，學(xué)校剛換來(lái)的保安跟我一點(diǎn)也不熟，怎么可能幫我打車(chē)啊。

回到現(xiàn)實(shí)，學(xué)校只剩下我一個(gè)人冷靜地坐在那里，天上的鳥(niǎo)兒正在快樂(lè)地和同伴玩游戲，路上車(chē)一輛一輛開(kāi)走了，沒(méi)有人來(lái)接我，也沒(méi)有人能和我說(shuō)話(huà)，只有我一個(gè)人無(wú)聊地等著家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)的周記 篇3

有一天，我想到我以后是一名家長(zhǎng)的話(huà)我又該怎么做？

想著想著我就睡著了。有一天，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳過(guò)。爸爸，這道數(shù)學(xué)題該怎么做？我一轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到我的乖寶貝站在那里，擺出一副可憐的樣子。

我立刻跟他說(shuō)：有什么事能難住我聰明的兒子呢？

爸爸、爸爸，這題真的很難，請(qǐng)你教教我吧。

之后，我連忙接過(guò)本子一看，是一道應(yīng)用題，我心想，我該教他好呢，還是讓他自己動(dòng)腦筋再仔細(xì)思考好呢？我沉思了一會(huì)兒。我又想到了自己以前小時(shí)候媽媽教我當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí)該怎么做。我先跟他說(shuō)：你先去細(xì)心的思考一下，確實(shí)不會(huì)再來(lái)找我。

又過(guò)了一會(huì)兒，他興高采烈、蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)說(shuō)我會(huì)做了，我會(huì)做了！我說(shuō)：那就是么，做什么事只要再細(xì)心一點(diǎn)就能成功。我又跟他說(shuō);記住老爸跟你說(shuō)的只一句格言-世上無(wú)難事，只怕有心人。我又想如果我的孩子們能記住我的這句人生格言的話(huà)，我相信有朝一日我的孩子們都會(huì)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

突然我聽(tīng)到了聰聰，該起床了的聲音，我才從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，我相信自己將來(lái)也能做一個(gè)既善良又對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

家長(zhǎng)的周記 篇4

幾乎每次大考過(guò)后，就是家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間了，不管成績(jī)是好是壞，當(dāng)我們成績(jī)公布之后，就是家長(zhǎng)們和老師匯聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn)，分享心得的時(shí)間了。

這個(gè)表面看是并無(wú)不妥的活動(dòng)，卻在我們這些學(xué)生的口口相傳中變了質(zhì)，成為了調(diào)皮學(xué)生所懼怕的告密會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)的通知一發(fā)到我們的手里，班上便出現(xiàn)了嚴(yán)重的情緒兩極分化。近期表現(xiàn)良好、受到老師青昧的同學(xué)洋洋得意，期待著老師在家長(zhǎng)面前大頌贊歌，也能在別的家長(zhǎng)面前長(zhǎng)長(zhǎng)臉，樹(shù)立起自己的光輝形象;而調(diào)皮搗蛋、最近犯過(guò)錯(cuò)的學(xué)生們則是憂(yōu)己憂(yōu)天，害怕老師將自己的惡行都告密給家長(zhǎng)，挨家長(zhǎng)和老師的責(zé)罵，若是公開(kāi)批評(píng)更是毫無(wú)顏面，所以一直擔(dān)心著家長(zhǎng)會(huì)的到來(lái)。

會(huì)受到表?yè)P(yáng)的學(xué)生們會(huì)不管家長(zhǎng)事理的匆忙，強(qiáng)制要求他們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì);而將要挨批的學(xué)生們更是出盡詭招，不告訴家長(zhǎng)、支開(kāi)家長(zhǎng)更精明還會(huì)找人來(lái)冒充家長(zhǎng)。

面對(duì)同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的種種現(xiàn)象，我不禁問(wèn)道：難道你們已經(jīng)忘了家長(zhǎng)會(huì)的本質(zhì)了么?

對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)上請(qǐng)你們上去發(fā)言，是因?yàn)槔蠋熆粗啬?，欣賞你的學(xué)習(xí)精神，希望你能把自己的學(xué)習(xí)秘笈分享給同學(xué)，讓大家受益，但你們卻只表面地認(rèn)為這是一次好好長(zhǎng)臉的機(jī)會(huì)，只會(huì)耀武揚(yáng)威，變得驕傲自滿(mǎn)。而調(diào)皮的學(xué)生，家長(zhǎng)會(huì)不是一個(gè)告密會(huì)，老師將你們的近況和錯(cuò)誤告訴家長(zhǎng)，是讓家長(zhǎng)好好地了解離家的孩子的近況，幫助你們糾正錯(cuò)誤，并不是你們所想的單純的讓你們挨罵。

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行曲正在唱響，同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎?

家長(zhǎng)的周記 篇5

今天，我們班開(kāi)了20xx年第一次的家長(zhǎng)會(huì)。

我覺(jué)得今天總的來(lái)說(shuō)就四個(gè)字：功在平時(shí)，七科老師輪流上陣對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行轟炸，頓時(shí)讓我覺(jué)得壓力山大，就像英語(yǔ)老師上課說(shuō)的：Wewillbemorebusier.Wewillbehavemorehomework.Wewillbehavelessfreetime.一聽(tīng)這些，我就想說(shuō)：Oh,mygod!不過(guò)聽(tīng)完家長(zhǎng)會(huì)后，我覺(jué)得好多了，因?yàn)橹饕墓Ψ蛞迷谄綍r(shí)，所謂冰凍三尺非一日之寒，那不是一下子就練成的，而是一朝一夕累積出來(lái)的，所以才會(huì)覺(jué)得殺傷力那么強(qiáng)，那么不好攻破，到頭來(lái)只能自己累個(gè)半死，而敵人卻沒(méi)有傷到半根毫毛，想一想又何必呢？

愚公移山，雖然愚公搬家照樣可以達(dá)到移山的效果，但搬的新家有可能住的不習(xí)慣，而且也沒(méi)有移山成功后的驕傲和喜悅，所以，這種心情是不勞而獲不能得到的。

家長(zhǎng)的周記 篇6

家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)討論對(duì)孩子教育的會(huì)議，是讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們做一個(gè)有用的人的一種手段。

那一天，記得是一個(gè)深秋的早晨，媽媽拉著我的手來(lái)到了學(xué)校，那天是我們班舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們都帶著自己的爸爸媽媽端坐在自己的座位上。我也就拉著媽媽來(lái)到了我的座位上。一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，老師開(kāi)始了家長(zhǎng)會(huì)的一切議程了我們不能和自己的爸媽一起待在教室里，只能在教室外面等待著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師把我們叫進(jìn)了教室，這時(shí)，不知怎么的，我的心里總覺(jué)得忐忑不安的，心呯呯地直跳著。奇怪，為什么我的手心兒冒汗了。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)媽媽的臉上透出一種失望的表情，眼眶里流露出了晶瑩的淚珠。媽媽哭了，媽媽怎么哭了，難道是我做錯(cuò)了什么嗎?我?guī)е活w忐忑的心走到了媽媽的身旁，輕聲地問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺戳?媽媽靜靜地坐著，一話(huà)不說(shuō)，只是讓我坐在她的身旁。過(guò)了幾分鐘，我再一次詢(xún)問(wèn)了媽媽。這時(shí)媽媽蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)說(shuō)：孩子，你這幾天上課為什么總是悶悶不樂(lè)的?一聽(tīng)到這話(huà)，我低下了頭，羞愧地摸著手指，心里很是傷心，

媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我讓你失望了。我羞愧地說(shuō)。

孩子，媽媽只是希望你能讀好書(shū)，做一個(gè)有用的人。

媽媽?zhuān)义e(cuò)了。

我深深地知道，在家長(zhǎng)會(huì)里，媽媽知道我是個(gè)好孩子，我似乎也從媽媽的表情當(dāng)中看到了媽媽是愛(ài)我的，她用一生的心血養(yǎng)育了我。為什么我就不會(huì)去體會(huì)她呢?這時(shí)，我心里只有一個(gè)愿望：好好讀書(shū)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望之心。

家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的會(huì)議，當(dāng)從家長(zhǎng)臉上看到失望時(shí)，你就能發(fā)現(xiàn)，自己有沒(méi)有辜負(fù)他們的養(yǎng)育這恩。我們不應(yīng)讓家長(zhǎng)失望，更不能讓家長(zhǎng)傷心。唯有讓自己的學(xué)業(yè)更有成就，這才是每位學(xué)子的可行之路。

家長(zhǎng)的周記 篇7

上周五，在翟老師的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了本學(xué)期第一次以好習(xí)慣，終受益為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

在這次主題班會(huì)上，老師提出了學(xué)習(xí)成績(jī)高低只是暫時(shí)反映一個(gè)孩子的能力，而一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，則會(huì)陪伴孩子終生的，讓孩子受益一生。是的，老師的這個(gè)提議不僅指的是孩子，我們家長(zhǎng)也是一樣的，好的習(xí)慣，將可以讓我們終生受益的。

前段時(shí)間，孩子迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我沒(méi)有及時(shí)制止，致使他對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)越來(lái)越著迷，學(xué)業(yè)也受到了影響，著急中的我，想各種辦法去改變他的這種習(xí)慣。這也是一種習(xí)慣，但習(xí)慣的好壞直接影響一個(gè)人的前途。

對(duì)于老師的這個(gè)主題好習(xí)慣，終受益，我會(huì)和孩子一起努力，爭(zhēng)取摒棄壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣。

家長(zhǎng)的周記 篇8

星期五，爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我看得出爸爸十分地失望。

爸爸有事去單位了。我一個(gè)人走在回家的路上，內(nèi)心十分懊惱。我邊走邊想，越想越緊張。媽媽要是知道了家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，一定會(huì)對(duì)我破口大罵。我慢慢地走著，路邊的小樹(shù)好像也低下了頭，像做了錯(cuò)事的小孩。

進(jìn)了家門(mén)，媽媽不在家，我懸著的心總算稍稍放下了。媽媽的手機(jī)忘在家里了，在茶幾上呢。我急匆匆地打開(kāi)了媽媽的手機(jī)，還好，爸爸沒(méi)有發(fā)信息過(guò)來(lái)。想到自己平日里在學(xué)校時(shí)罵老師，不聽(tīng)老師的管教，與同學(xué)不好好相處……我十分責(zé)備自己，覺(jué)得自己就是一個(gè)認(rèn)為自己很了不起的自高自大的人。

晚上，我寫(xiě)完作業(yè)看電視。爸爸從書(shū)房里沖了出來(lái)，他忍無(wú)可忍，終于爆發(fā)了。他把我大罵一通，其中一句話(huà)我聽(tīng)得清清楚楚：“你如果一直以自我為中心，不聽(tīng)別人的勸告，長(zhǎng)大后就是社會(huì)上的渣滓！”

罵完了，爸爸覺(jué)得不解氣：“你給我回到房間里，寫(xiě)５００字的反思！”

我苦惱地走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始動(dòng)筆。想到自己的缺點(diǎn)，我好想哭出來(lái)。我好悲傷，我好苦惱??！爸爸，我一定會(huì)改的，請(qǐng)你相信我。

家長(zhǎng)的周記 篇9

今天家長(zhǎng)會(huì)，因工作原因很遺憾未能參加，從各位家長(zhǎng)的博客中感覺(jué)到這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲頗多。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師。近期，關(guān)于教育孩子方面，一直在思考，也很茫然、煩心，一直在檢討自己應(yīng)該怎么做，才能讓孩子沒(méi)有太大的壓力，且能快樂(lè)學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)中對(duì)孩子沒(méi)有以平和、平等的觀(guān)念對(duì)待孩子，當(dāng)孩子作業(yè)完不成、拖拉、不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，一味的責(zé)怪、訓(xùn)斥、甚至動(dòng)手，造成孩子無(wú)所謂的心里，反正怎么做你都不滿(mǎn)意?？催^(guò)大家的博客，深討自己必須改變態(tài)度，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、少批評(píng)、指責(zé)。讓孩子有信心，能做到最棒!和孩子共同前進(jìn)。

家長(zhǎng)的周記 篇10

星期四，我們五年級(jí)二班開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。次家長(zhǎng)會(huì)可不是光老師在上面干巴巴的講，而是家長(zhǎng)和孩子一起開(kāi)的。

四點(diǎn)整，隨著一段美妙的音樂(lè)，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到學(xué)校。我們坐在小板凳是，家長(zhǎng)坐我們平時(shí)上課的凳子。只聽(tīng)見(jiàn)賈老師說(shuō)了一聲：“家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?！笔紫荣Z老師讓我們先看了我們3、4、5年級(jí)的圖片，照片中很多同學(xué)非常好玩，惹得家長(zhǎng)老師都開(kāi)懷大笑。然后白慶原主持讓語(yǔ)文課代表（我）匯報(bào)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課代表（東野生輝）匯報(bào)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課代表（胡金海）匯報(bào)英語(yǔ)。上臺(tái)匯報(bào)語(yǔ)文的作業(yè)情況，上臺(tái)時(shí)，我的心里既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因?yàn)椋旱谝淮卧诩议L(zhǎng)面前匯報(bào)，緊張是因?yàn)椋寒?dāng)著這么多家長(zhǎng)的面，怕自己讀的不好。

讀的時(shí)候，我在極度的壓制著自己的緊張，終于順利的讀了下來(lái)。后來(lái)，曹迪、白慶源同學(xué)精彩的表演了“小小推銷(xiāo)員”。

我們還在家長(zhǎng)會(huì)上給評(píng)出的“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”，“最熱心家長(zhǎng)”并給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是曹迪主持的小記者，是采訪(fǎng)家長(zhǎng)的，每個(gè)家都說(shuō)出了自己的看法。

就這樣，在我們的歡笑中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。

家長(zhǎng)的周記 篇11

這一周，我當(dāng)了小家長(zhǎng)，幫爸爸媽媽做了很多事，我很自豪！

周一，我和弟弟拿著抹布把我家的桌椅、柜子、門(mén)……擦得干干凈凈，一絲灰塵都不放過(guò)。我干得很開(kāi)心，也很認(rèn)真。媽媽夸我真能干，是她的好幫手。

周三，爸爸要做火鍋，他跟我說(shuō)：“寶貝，我們一起去大采購(gòu)吧！”于是，我們?nèi)グ偌殉匈I(mǎi)了羊肉、牛丸、生菜……我們分工合作，爸爸裝好菜后，我找阿姨稱(chēng)重。結(jié)賬后，我?guī)桶职职褨|西放進(jìn)袋子里面，提走。

周六，爸爸和媽媽都不在家，我就陪弟弟上網(wǎng)課、玩耍、看電影。弟弟夸我是個(gè)好家長(zhǎng)，媽媽夸我真懂事。

這一周，我當(dāng)小家長(zhǎng)體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到爸爸媽媽的辛苦。我以后也要幫他們做更多事情！