熱愛學校演講稿

2023熱愛學校演講稿四篇。

我們已經(jīng)收到您關于“熱愛學校演講稿”的要求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了相關資料。就像小苗需要風雨的洗禮才能成長為大樹一樣，人們也需要經(jīng)歷困難才能成就自己。當我們需要在陌生環(huán)境下進行公共演講時，演講稿能夠增加自信，好的演講稿應該具有獨特準確的表達方式，讓觀眾認同。希望您可以將這篇文章與朋友們分享，共同分享智慧！

熱愛學校演講稿【篇1】

各位領導.老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是讓愛校成為一種美德。

學校是師生工作.學習.生活的重要場所，學校是我們學習的殿堂，是我們成才的搖籃，是我們走向成功的基地，具有優(yōu)美的自然環(huán)境和和諧的人文環(huán)境，要形成老師敬業(yè)奉獻.愛校如家，學生熱愛老師.熱愛班級.熱愛學校的濃厚氛圍。

歷經(jīng)六十年的辦學歷程，一中形成了“嚴謹治學.啟智求真.傳承文明.育人為本”的優(yōu)良教風，形成了“自主勤奮.會學好問.合作探究.求異求真”的優(yōu)良學風，鑄就了“治學嚴謹，務實民主，寬嚴相濟，追求卓越，大氣謙和”的一中精神，萊蕪一中憑借“深厚的文化底蘊，優(yōu)秀的教師隊伍，一流的辦學條件”這三大優(yōu)勢，不斷提升教學質量水平，一年一個新臺階，正扎扎實實的向“建設全國一流的示范性高中”的目標穩(wěn)步前進。

一中是多少人魂牽夢繞，心馳神往的地方。有多少人與之失之交臂，后悔不已，遺憾終生。身為一中人，我們應該為自己感到驕傲，我們更應該發(fā)憤圖強，珍惜現(xiàn)在，為一中的發(fā)展做出貢獻。然而，在這樣優(yōu)越的學習環(huán)境中，有個別同學只是以自我為中心，考慮自己多，考慮他人少，關注個人利益多，關注集體利益少，缺少對學校的認同感、榮譽感。甚至有對學校不滿，故意損害學校形象，詆毀師生形象。有些同學不知珍惜，學習毫不努力，課上自習打盹睡覺，作業(yè)不交，消磨時間混日子。我們身邊仍存在很多不文明的現(xiàn)象：隨處亂丟亂扔垃圾，破壞教室和宿舍的門窗、桌椅，損壞試驗設備，故意堵塞洗手間下水道，教室內(nèi)外大聲喊叫瞎起哄，宿舍里面偷著吸煙喝酒……凡此種.種，實在令人痛心。

我們作為一中學子，從進校的那一刻起，就注定要共享一中的苦樂，共創(chuàng)一中的輝煌。因為熱愛學校，是每一個一中人必備的情感。

熱愛學校就是熱愛學校的一草一木，就是做好學習生活中的點點滴滴。關掉教室未滅的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，用心做好值日工作，愛護學校公共設施，不講有損人格的粗話……其實，每個細小行為都彰顯著我們的文明程度。比如亂丟亂扔現(xiàn)象，也許有些人看來是小事，可是“隨手一扔，扔掉尊嚴”;相反，我們彎腰拾起來，那么“俯身一拾，拾起文明”。我想從這些不起眼的小事做起，正是我們一中人應該具備的優(yōu)秀品質。

置身于美麗的校園，我們要時刻牢記父母的叮嚀囑咐和師長的諄諄教誨，養(yǎng)成良好的習慣，打下扎實的基礎，拓寬自己的視野，我們要有“校榮我榮，校恥我恥”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的一中人!古人云：“皮之不存，毛將附焉”，一中的榮譽就是我們大家的榮譽，一中的屈辱就是我們每一個人的屈辱。因此，我們更應時刻謹記維護學校的榮譽和尊嚴，不但不說有損學校榮譽的話，更不允許他人詆毀一中，同時，還要以學校為榮，以作為一中的一員為榮，積極地向人介紹一中，讓更多的人認識一中，了解一中。一中的壯大，就是我們無尚的光榮。

愛校是愛家的延伸，是愛國的體現(xiàn)，是我們品德和情感形成的基礎。我們學校要形成愛校如家的良好氛圍，讓愛校成為行為習慣，讓榮校成為文化自覺，讓興校成為成功標志。我們要在心理上親近學校，從行動上愛護學校，讓愛校成為大家的一種美德。

熱愛學校演講稿【篇2】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動是我們生活中不可缺少的。科學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，付出一份勤勞就收獲一份果實。古人用一雙雙勤勞的手，創(chuàng)造出了多少人間奇跡，現(xiàn)在人們的生活雖然好了，但勞動的美德會一直傳承下去。

勤勞是座不會倒塌的強大靠山，例如：巧家縣聞名的“堂瑯廣場”建筑，踏入堂瑯廣場，首先映入眼簾的是六根龍紋盤著的柱子，顯得高大雄偉，往上走，我仿佛被什么包圍了，定睛一看，周圍全都是人們用勤勞的雙手修建出來的高樓大廈，每當夜幕降臨，華燈四射，廣場馬上變得人山人海，人們在這里玩耍，嬉戲，聊天……做各種各樣的事情，無憂無慮的休閑著，這就是勞動的實果。

如今，地球上已有著許多由人們用勞動來創(chuàng)造的名勝古跡，例如世界聞名的萬里長城，北京的廣場，京杭大運河，西湖……無不顯示著勞動人民的結晶，人民因勞動而過得快樂，人類社會的科技越來越發(fā)達，但依然少不了勞動，大家一定知道巧家的“魁閣塔”吧，他有著古老建筑物的風格，代表了中國的古代文明，引來了許多人的參觀，證明了勞動和智慧結合在一起，能創(chuàng)造出反古的記憶。

古今中外許多人的勞動讓生活更美好，大城市縱橫交錯的立交橋是通過勞動創(chuàng)建的，如愛因斯坦、愛迪生、高爾基等，都是因為一生勤勞才有所成就，而我們生活在幸福年代，為了美好的明天，美好的未來，我們難道不能有所作為嗎？勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活，勤勞就是這樣，仿佛一直在忙碌著，而那“勞動節(jié)”載滿了人們對勞動的熱愛，跨世紀的小朋友，你要是覺得自己不愛勞動那就請你看看我們的幸福生活吧！是多少革命英雄用勤勞和智慧付出不惜代價換回來的，勞動創(chuàng)造了人本身，勞動又使社會飛速發(fā)展。一個個美好的開始，都離不開勞動，勞動記錄著我們的成長，并讓我們的成長更加快樂。

勞動的故事總會給我們留下美好的回憶，勞動創(chuàng)造的奇跡永遠銘刻在大家的記憶里，讓我們攜起手來，共同勞動，共同創(chuàng)造吧！

謝謝大家！

熱愛學校演講稿【篇3】

尊敬的老師、親愛的同學們：

剝?nèi)ザ暮裰?，迎來春的輕盈。春的信使翩然撤播綠的種子，為春天的二高換上新裝。地之深沉孕育綠的生機，雨之溫馨傾注綠的活力，風之靈秀催促綠的萌發(fā)。

換上新裝的二高，教室里的書聲更加朗朗悅耳，運動場上矯健的英姿更加激情四溢，球類比賽的口號聲更加富有朝氣。

學校是傳播知識的搖籃，是實現(xiàn)理想的橋梁，是體現(xiàn)人生價值的必經(jīng)之路。二高是我們的精神家園，是我們溫馨而可愛的家。想想我們的家吧：有紅花的火紅、黃花的恬靜、紫花的高貴。四周垂柳婀娜多姿，爬滿墻壁的三葉地錦有水鄉(xiāng)的秀美、有園林的蔥郁；歐式典雅的教學樓和古樸多姿的平房有機結合，加上靚麗的校門，更顯現(xiàn)了家的莊嚴美麗；教室中有警句的啟迪，有格言的鞭策；水房里有送給我們溫暖和慰藉的熱水供應；這里更有無數(shù)愛崗敬業(yè)、無私奉獻的老師，午睡的管理飽含著老師對同學們無微不至的關愛和奉獻，這一切無不體現(xiàn)出家的美麗和雋永、情致與內(nèi)涵。

可是，我們的小主人們又是怎樣對待這個家的呢？走廊里打打鬧鬧，臟話不斷；教室內(nèi)經(jīng)常彌漫同學們吃食物的各種氣味；廁所中下水管道經(jīng)常被煙盒等雜物堵住，校園內(nèi)不時有同學們丟棄的白色垃圾；長流水、長明燈、損壞公物現(xiàn)象時有發(fā)生；更有打架斗毆、小偷小摸、野蠻自私等屢禁不止的現(xiàn)象。

同學們，良好的環(huán)境是我們正常學習并取得優(yōu)異成績的前提和保證。安寧的空間、清新的空氣會使我們身心愉悅，進而學習效率倍增。整潔的環(huán)境、文明的氛圍會陶冶我們的情操，潤澤我們的心田。不要讓校園成為白色垃圾的集散地，不要讓校園彌漫骯臟的空氣。當你在校園內(nèi)邊走邊吃時，請想想自己的行為是美是丑；手中欲揚包裝袋時，不妨多走幾步，扔進垃圾桶；看見地L礙眼的雜物時，不妨彎下腰把它撿起來；臟話欲出、拳腳欲加時，想想后果，對己對人是利是害。同學們，請用我們的意志去約束野蠻，用我們的思想去控制丑陋，用我們的智慧去創(chuàng)造美麗、愉快和幸福。

作為一校之長，每個同學、每個員工都是我的親人，我會全力讓每一個親人在這個大家庭中生活得愉快健康。為了管好這個家，為了給大家服務，我?guī)缀鯚o時無刻不在思考管理、思考服務，對同學們、員工們的每個意見和建議我都認真對待，妥善解決。例如，同學們對伙食管理有意見，我馬上召開住宿生大會講明情況，并督促總務處和食堂伙食人員加強管理，降低成本，讓學生滿意。面對20xx年高考實行三加大綜合加一，對原文科理化我十分擔心，增加了文科理化補課節(jié)數(shù)和練習材料，滿足了同學們的需要等。在收費問題上．我更是十分慎重，嚴格執(zhí)行政策。對書費的管理非常細致，每學期收多少錢，發(fā)多少書，學校給每個同學都發(fā)了一張明細表，但當二年同學提出疑義時，上周我仍讓鄧校長在廣播中又詳細做了說明。

同學們、員工們，XX二高中是我們共同的家，生活在這個大家庭中的每個成員都有權利得到自己應該擁有的一切；同時每一個成員也有責任有義務，為了這個大家庭的日子越過越好，盡自己應該盡的一切責任和義務。生活在這個大家庭的每一個成員都要從內(nèi)心深處去愛這個家，去保護這個家的共同利益，去維護這個家的共同榮譽，去創(chuàng)造這個家的美好未來。我相信，只要我們同心同德，努力奮斗，XX二高中的明天一定會更加輝煌，更加美好。

謝謝大家。

熱愛學校演講稿【篇4】

敬愛的校領導、親愛的同事們、還有我深愛的學生們：

大家好！

今天，我站在這里，向大家分享我對學校的熱愛和感悟。作為一名認真負責、敬業(yè)愛生的教師，我深深地熱愛著我的校園，這是我工作的地方，也是我施展才華的舞臺，更是我與學生們共同成長的園地。

首先，我很熱愛這個平凡而充滿生機的校園。當我第一次踏入這里的時候，就深深地被這里朝氣蓬勃的氛圍所吸引。在這里，每個人都充滿了熱情和活力，正忙碌在自己的崗位上，為了學生們的未來而不懈努力。我們共同肩負著教育的責任，在這里，我看到了老師的辛勤工作、學生的努力學習，看到了齊心協(xié)力、共促發(fā)展的精神，這讓我感到非常自豪。

其次，我很熱愛這里的學生。他們是校園中最富有活力和異想天開的群體，他們有無限的潛力和才華，有著豐富的興趣愛好和優(yōu)良的品德。我很幸運能夠在這里成為他們的老師，向他們傳授知識，指引他們的未來。我的工作不僅是教育他們的學術成就和技能，更是引導他們成為真正有用的人，教會他們生活和社會認知等方面的知識。和他們在一起，我感到快樂和滿足，每個學生都讓我充滿了信心和希望。

最后，我很熱愛這里嚴謹?shù)慕逃砟詈屯晟频慕逃w系。學校的辦學理念鮮明，注重德育教育、科學教育和全面發(fā)展，始終保持著教育的前沿和制度的先進。學校的管理人員和老師都憑借著團隊協(xié)作和專業(yè)精神，在學校的教學管理體系中創(chuàng)造了一個具有人性化、組織化和科學化特點的學校文化。不僅如此，學校不斷加強餐飲、住宿、體育、文化等方面的建設，讓學生在學校中生活學習更加便捷、舒適和愉悅。

總之，我深深地熱愛我的這個學校，它讓我得到了無窮的精神力量和幸福感。在這里，我感受到了學生們的成長和進步，感受到了團隊的凝聚力和友誼，更感受到了自己的價值和成就。因此，我將永遠奉獻我的熱情和力量，一如既往地為我的學生們嘔心瀝血，為學校的發(fā)展貢獻我所能做的一切力量！

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2023愛校園演講稿(推薦7篇)

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愛校園演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

你們好！

今天我在國旗下演講的題目是《安全在我心中》。

當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了?？赡闶欠裣氲剑阌邪踩婪兑庾R嗎？

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約有三分之二的時間是在學校里度過的，所以說學校安全與我們息息相關，它關系到我們能否健康的成長，能否順利地完成學業(yè)，也關系到我們每一個家庭的利益。

可往往有些同學認識不到這點，隨便在校園里打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動，甚至還有放學后在樓梯上故意擁擠同學等現(xiàn)象，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學習。

安全是生活的根本，是幸福的基礎，這是大家都知道的?？墒前踩鹿示驮谌藗兺雎缘臅r候發(fā)生了。

生命是寶貴的，生命對于每個人來說只有一次，錯過了就再也無法挽回。大家知道，安全教育是學校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發(fā)生。

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你給別人帶來危險的時候，請你記住：“生命只有一次！”

同學們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在燦爛的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！ 我的演講完畢，謝謝大家。

愛校園演講稿 篇2

樹立良好校風學風 構建平安和諧校園 藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； 花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的`人際關系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。

愛校園演講稿 篇3

愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!

世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸?？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。

因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

愛校園演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《我的校園，我的家》

家一個溫暖舒適的地方，20xx年，我懷揣著一顆赤誠之心，踏上了教師這個神圣的工作崗位，因此，瓦渡鄉(xiāng)中心小學成為我的另一個家。在這個全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨有的氣質!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻,讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時，我更有一種壓力。我常常思考：我該怎樣做才能成為一名合格的人民教師？

有人說，教師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；也有人說，教師是春蠶，吐絲不盡辛勞至死；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。我說都不是！教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習共同成長的人?！拔嵘醒模矡o涯”。教師的特質決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，才能給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。

走在“一草一木皆文化，一磚一瓦皆育人?！钡男@，踏著“讀書活動”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”，多看書、多思考、多鉆研。獲得成長的途徑只有不斷學習，多去汲取書籍的營養(yǎng)，這樣才能迅速成長。學習的方式，可以是自我磨礪；可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗和方法。學習的方式，更不能

忽略讀書。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 讀書，讓我漸漸體會到了為師之道，帶給我成長的喜悅！

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一貫的激情，才能讓自己的課堂充滿生機和活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教好書，就要善于思考。全國特級教師竇桂梅老師說：“教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格”。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國家民族的人才。

書是無垠的大海，它的浩瀚永遠映襯著我的渺?。粫侵腔鄣氖拐?，它的厚重永遠警醒著我的單薄。書滋潤了我干涸的心田，引領我告別了初為人師的青澀，走向教育的成熟；書充盈著教師的生命，激勵著我不斷地開拓創(chuàng)新。

瓦渡鄉(xiāng)中心小學的精管理、深內(nèi)涵、創(chuàng)特色、促發(fā)展，以及提出“教師引領示范好，學生養(yǎng)成習慣好。”的辦學宗旨。將學校的讀書活動進行到底，養(yǎng)成習慣。

讀書就是在理想的天地里播種著希望，放飛著夢想。老師們，同學們，讓讀書成為一種生活的習慣吧！讓讀書成為一種生命的需求吧！讓迷人的書香飄溢在我們的校園吧！因為最是書香能致遠，師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園環(huán)境新篇！

我的演講至此結束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學們學業(yè)有成、天天開心！

謝謝！

愛校園演講稿 篇5

尊敬的評委、老師、親愛的同學們：

如果你今天輸了，你不是失敗者，因為明天還會再來。

如果你輸了錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包里。

如果你失去了禮貌，你就是一個徹底的失敗者，因為你已經(jīng)失去了作為一個男人的真正意義。

中國是一個有著幾千年歷史的文明古國，被稱為“禮儀之邦”。在幾千年的漫長歷史中，多少名人以禮待人的故事被人們廣為傳誦，“孔融讓梨憂山寨”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。

文明是一個國家民族進步和發(fā)展的標志，是衡量一個國家民族素質的標準。俗話說，不掃房子為什么不掃世界？文明不能冷眼旁觀，也不需要花言巧語。需要實踐，從小事做起。

古語有云：“中間誠，外面形。”禮貌和禮貌是美麗心靈的自然表現(xiàn)。從點滴開始，持之以恒，我們會成為一個道德高尚，內(nèi)心美好的人。

列寧同志有一次下樓，遇到一個女服務員，她把水拿到樓上。女服務員準備閃開。列寧同志說：“你先拿水?！币患∈戮腕w現(xiàn)了列寧同志先人后己的美德。正是因為列寧同志能從1.1滴做起，才造就了他的光輝形象。俗話說“不自憐，終有一日會累?！睆倪@個角度來說，說話客氣是一個很大的問題，關系到一個人的道德修養(yǎng)。

如果以上還是小事，那么文明禮貌涉及國家尊嚴，應該是大事。

李鴻章有一次去俄羅斯，當眾吐了一口痰，被洋人大加嘲諷。吐槽有多小無所謂，失去個性有多大無所謂。但如果喪失了國民性，損害了民族尊嚴，還能掉以輕心嗎？

毫不夸張地說，生活中最重要的是禮貌和禮貌，這比最高的智慧和所有的知識都重要。我們共同生活在一個社會主義大家庭里，這是每個少年長大后的必修課。所以一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。

文明是值得我們收獲的無盡的幸福。在公交車上，你給老弱病殘孕抱孩子讓座，這只是一種文明的行為，是一種無盡的快樂；過馬路的時候自覺排隊上車，在食堂吃飯的時候自覺排隊吃飯。這是一種文明的行為，是一種無盡的快樂；還有，在校園里，看到腳下的白色垃圾，可以主動撿起來扔進垃圾桶。這也是一種文明的行為，一種無盡的快樂；這些都是一些不能太小的小事，但正是這些小事，才能讓我們體會到禮貌文明的快樂，才能讓我們真正體會到人與人之間的情感，這才是真正的禮儀之邦。有句話說得好：簡單的事情做好了，就不簡單了！我們向往現(xiàn)代文明，努力創(chuàng)造文明，播種文明思想，從小事做起，那么文明就在我們身邊。我相信，如果我們每個人都邁出一小步，那將是社會的一大步。

于是我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，傳遞到大家手里也能凝聚大家的熱情。我相信你，相信你，發(fā)現(xiàn)更多來釋放你對文明的熱情。

愛校園演講稿 篇6

老師和學生：

綠色是大自然賦予我們的寶貴財富，是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。今年，學校建設的各個方面都在有序進行，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的多少色彩。當然，綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題，它的含義應該更廣更深，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如認真活潑的學術氛圍，積極進取的精神，什么都沒有。我們都同意：

環(huán)境問題已經(jīng)嚴重到無法根治的地步。我們應該重視環(huán)境問題，創(chuàng)造綠色校園，這不僅需要美麗的硬件環(huán)境，還應該提高我們的修養(yǎng)和素質。這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使，我們應該用綠色的實際行動來影響周圍的人。我們提議：

保護校園環(huán)境，建設綠色校園。

1、立即采取行動，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化的建設和管理。

2、愛護花草樹木，敢于制止和舉報破壞綠化設施的行為。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。

4.不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，尤其是一次性餐具。

5.樹立和倡導綠色文明意識，積極參與校園綠色關愛行動。

6.勤儉節(jié)約，珍惜校園各種資源。

7.調整溝通工具做到課堂無聲，共同打造綠色文明課堂。

8.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。

老師們，同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，建設綠色校園，讓我們行動起來，以綠色為我們生活的主旋律，用愛關注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。

愛校園演講稿 篇7

學校，是人生漫長道路上的一個重要志氣，是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。

溫馨的校園，溫馨的家，沒有城市的喧囂而卻又活力四射，因為她具有著獨特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動人，她的清新淡雅，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學子所創(chuàng)造出來的，放眼望向海門，她就像一顆明珠，日日夜夜，歲歲年年閃光在江海大地，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。

美麗的環(huán)境，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園內(nèi)隨處可見，春風吹拂，一陣微風帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過，好柔，好軟，好清爽，好親切??！活動課后，往往有一絲絲的倦意，但是，躺在草坪上的我們，立刻倦意全飛，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開放，爭奇斗艷，好不熱門。美麗的花兒招人愛，因此，常常有許多同學的圍觀，但是，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了，所以，在實驗學校的花圃里，找不到折斷的花枝，只有歲月無情凋謝的蹤跡，忍不住的同學，也只是輕輕的把頭湊過去，聞一聞，這就能使他們感動無比的欣慰與快活。

文土出文人。一句單純的問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點頭，能讓學校處處洋溢著和諧與溫馨。

縱觀海門實驗學校，一座座現(xiàn)代化教學大樓，學生公寓，師生餐廳，似有星羅棋布之感，但多而不亂，井然有序，標準型大操場，一流的師資教育，一流的教學設施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉移到海門實驗學校，學生放心，家長放心，一切都放心。

平凡的教室，平凡的老師，卻造就了不平凡的學生，平凡的阿姨，平凡的我們，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿著校園，讓愛蕩漾在海門實驗學校。

??！實驗學校，我美麗的家！

熱愛校園演講稿范文5篇

我們在不斷努力的同時，成功也在向我們奔赴，想要一項演講活動抑揚頓挫。我們應當靜下心學習撰寫演講稿，寫演講稿是為了避免臨場的用語錯誤，你所見過的演講稿是什么樣的呢？欄目小編為朋友們了收集和編輯了“熱愛校園演講稿范文”，希望對大家有所幫助！

熱愛校園演講稿范文【篇1】

六年的時光轉眼即逝，我們從一個個天真無邪的小孩子長成了一個個有知識的少年，在這六年的時間里我們?yōu)樾@獻出了自己的一份力。

在校園里到處可見我們五年級時制作的校園提示語，“上下樓梯慢慢走”，“小草有生命我們要珍惜”，“點點滴滴你我珍惜”這一類廣告語都用各種形狀的卡片襯了起來，在校園的樓道里、在綠草如茵的草地里、在洗手池的墻面上……隨處可見提示語的身影，它們在陽光的照耀下，五彩斑斕，十分引人注目，成了我們學校最亮麗的一道風景線。

在六年的光陰里，我們班幾個同學的家庭發(fā)生了破裂，他們的爸爸都因為意外而失去了生命，離開了自己的家庭。為了幫助他們度過難關，我們班組織了全校的捐款活動，還在課間給他們講笑話，不僅解決了他們生活上的負擔，也給予他們心理上的一種安慰，使他們盡快走出失去親人的痛苦，趕快進入新的學習生活中，和我們一起知識遨游的海洋。

愿我們的母校在往后的日子里，能培育出更多的人才，桃李滿天下，成為國際知名的學校。

熱愛校園演講稿范文【篇2】

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《我愛我的學?！?。

我是一個三年級的小學生，我在美麗的陽光小學上學，我美麗的校園里有美麗的老師，更有美麗的同學，我可喜歡我這美麗的校園啦!

早上，大雨嘩啦啦地下著，媽媽送我去上學，在學校門前的大路上，我看到了老師不管風有多大雨有多大，他們依舊在風雨中護送我們過馬路保護我們的安全。走進校園，我聽到了同學們朗朗的讀書聲，還看見了石榴正咧著嘴巴朝我們微笑，風兒陣陣吹過，我仿佛還聽到了正在勞動的老師和同學們心里的歡笑。

中午，回家的我們早已午休，可辛苦的老師還在辦公室備課，還有辦板報的同學也早早來到學校，他們辦出來的板報還真是意想不到的好呢!

晚上，老師們老是很晚很晚才回家，他們加班加點地為我們該作業(yè)，真是辛苦呀!我以后一定要聽老師的話，當好老師的小幫手，管好我們的班級，減輕老師的負擔。

這就是我美麗的校園，一個有很多良師的校園，一個有很多益友的校園，一個在我心里永遠永遠最最美麗的校園!

熱愛校園演講稿范文【篇3】

我們白鶴小學是個干凈、美麗的學校，一年四季鮮花盛開、景色迷人。

一走進學校的大門，首先映入眼簾的是一個方形的大花壇，中央屹立著一座不銹鋼雕塑，雕塑上有六個階梯，表示有六個年級，意味著我們要在這個美麗的校園里生活六年。雕塑下面還寫著“學無止境，勇攀高峰”八個大字，大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，激勵著我們要努力學習，奮發(fā)向上。

往里走，就是教學樓了，教學樓有四層樓，每一層都有一個特色大廳。一樓風采廳里有許許多多我們學校搞活動的照片，墻面上還嵌著一個個五顏六色的鵝卵石。二樓成長廳，成長廳里有三顆色彩明麗的成長樹，上面掛著獲獎的親子漫畫……三樓閱讀廳，里面有為你推薦的好書和學校閱讀之星的名字及介紹。四樓藝術廳，墻上掛著各種各樣的陶瓷作品，這可都是同學們親手做的，十分精致。

穿過教學樓就來到了操場，塑膠跑道圍著綠草地，綠草地是足球場，可以讓我們踢球；左邊有個籃球場；右邊有個排球場；那一排樹陰下還有幾座乒乓球臺。這么多的運動場地每天都可以供我盡情玩耍。操場旁邊的鐵欄桿上有一墻五彩繽紛的薔薇花，每到四五月份這總會引來許許多多的蝴蝶和小蜜蜂飛來飛去，給我們學校增添了無限的生機。

我們的校園不僅美麗，而且充滿活力，在這個校園里學習，人人都會感到無比快樂。

熱愛校園演講稿范文【篇4】

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是初一十八班的xx。

今天，我演講的題目是《xx，我為你驕傲》。如果，xx是一片浩瀚的海洋，我就是海上的一朵浪花；如果xx是一片蔚藍的天空，我就是天空中的一抹云彩；如果xx是黑夜里的星空，我就是黑夜中的一顆閃爍的星星。

望著星期一早晨那冉冉升起的五星紅旗，聆聽著國歌；望著東方那輪噴薄欲出的紅日，踩著朝陽；望著那可親可愛的校園，撫著心胸……胸中無數(shù)激情、青春的滿腔熱血涌上我的心頭。

十年，普普通通的十年；十年，不平凡的而偉大的十年；十年，努力奮斗著向名校邁進的十年。十年風雨，鑄造了十年的輝煌；十年樹木，百年樹人。xx正是因為這不平凡的十年而發(fā)生了翻天覆地的變化。

xx，可愛的校園，我為您驕傲！是您，xx母親，是您培育出了十年來在中考龍虎榜上優(yōu)秀的學子，他們是xx人心中的榜樣！他們?yōu)槟鸂幑猓瑸槟聿?！可成績平平、相貌平平且普普通通的我們，雖然不能像學霸級別的學長學姐們一樣，用優(yōu)異的成績來為你爭添光彩，但我們將用實際行動，充分表達對你的愛；用我們的全身心的付出為你奪光添彩。雖說只是一個小小的舉動，但他依舊表達了作為xx孩子的我們對xx母親的愛與尊重。那件曾經(jīng)為您爭光的小事，卻讓我記憶猶新。

那天，剛放學時樓梯過道還不算擁擠，同學們都老話重提、談笑風生：某某今天又被老師批評了……某某又被老師表揚了，好羨慕又好嫉妒……今天誰忘了交作業(yè)……什么課真難熬、什么課真有趣……熙熙攘攘的人群都歡快地向校門口奔去。我漫不經(jīng)心地走下樓梯，樓梯間的垃圾桶哪里去了？我正感到茫然，一團白色的垃圾從我眼前一閃，飛到了原來放垃圾桶的地方。那刺眼的顏色，讓我猶豫不決：拾它呢、還是讓它呆在原地……最終，我彎下了腰。突然，一雙纖細的手也伸了過來，比我快了一步，帶走了那刺眼的顏色。我轉眼望去：哦！初一女生，相貌是那樣的平平，我差點喊了出來。雖說伸伸手，拾拾垃圾，是多么渺小的一個舉動，人人都會做，但那女孩卻在我的心中留下了深刻的印象！

同學們，為xx母親爭光添彩并不需要我們做出轟轟烈烈的事跡，他只需要我們踐行一個個小小的行動，他只需要我們實現(xiàn)一個個小小的承諾。

同學們，為了給xx母親明天爭光，為了給xx母親明天添彩，就讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，堂堂正正做一個名副其實的xx人！

熱愛校園演講稿范文【篇5】

尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：

大家好！

我們校園的西南角上有幾顆梧桐樹，它們一年四季都很美麗，給我們的校園增添無限生機。

春天，梧桐樹的枝上又新增添了許多嫩苞。不久，嫩苞上就長出了一片片嫩黃的葉子。過了幾天，嫩葉漸漸長大了，在校園里顯得生機盎然。樹上還結出了“小籃球”呢！一個個絨球球像乒乓球一般大小，軟軟的，上面還有許多毛毛呢！微風吹過，球球從樹上掉下來了。有的整個掉下來了，就“粉身碎骨”了，毛毛還落了一地，有的毛毛被風吹了下來。像小蒲公英在我家，還能把小朋友的眼睛瞇著呢！這可有點讓人煩惱！

夏天，樹葉長得更茂盛。郁郁蔥蔥，遮住了陽光。同學們在樹下乘涼，做游戲，他們有的跳皮筋，有的跳繩，多么快樂呀！梧桐還能為同學們遮風擋雨，它就是大家最好的伙伴。

秋天，葉子變黃了，金燦燦的，一片片葉子落在地上，猶如一片金色的海洋，大家天天都生活在這落葉中，是多么開心，多么美好的事情。它們鋪在地上，又像金色的毛毯，走在地上又感覺十分柔軟，一不小心還會摔一跤呢！

冬天，雪花飄落，一片片潔白而又小巧的雪花落在樹枝上，梧桐樹又穿上了銀色的新裝，顯得銀裝素裹，梧桐樹像一個個“白色士兵”挺立在白雪中，真美??！

我們學校的梧桐樹這么美麗，這么迷人，難道你不喜歡它，向往它嗎？

我愛學校演講稿

您知道寫出一篇優(yōu)質主題演講稿的關鍵在哪嗎？如果我們在大型活動時需要演講，演講稿能夠更好地引導演講內(nèi)容，寫好演講稿，才能演講得更突出，歡迎來到小編為您準備的“我愛學校演講稿”匯總，希望您把本文的內(nèi)容應用到生活中！

我愛學校演講稿(篇1)

我是一個普通的老師，就像銀河系中的一顆小星星。然而，普通的人很多很多，于是，我的故事，我的經(jīng)歷，我的生活，是不是可以代表這很多很多……

當我以優(yōu)異的成績被師范學校錄取的時候，我所高興的，不是我將成為一名未來的教師，說來慚愧，我那時所高興的，是我的農(nóng)村戶口可以轉變成城鎮(zhèn)戶口了。想起這往事，想起我眾多的同學，讀了高中上大學，上完大學再變?yōu)檠芯可?，變?yōu)槁蓭?、講師的時候，我曾覺得：我的選擇是那么尷尬，多么無奈和可悲！

后來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再后來，三年的師范教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點意思”了。到目前為止，雖然教師的地位和待遇都不盡如人意，但我還是可以通過聊天說**：

“當教師太有意思了！”這并不是因為有較好的經(jīng)濟待遇或者較高的社會地位，而是有了同行的友誼、關懷，有了學生的尊敬、愛戴。有一群人的心是多么得驕傲和自豪！

我畢業(yè)后帶著介紹信來學校時，校長和其他老師都以為我是學生！這倒好，他們便象關心學生一樣關心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。

這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學校領導是誰，食堂在**……使我頓時產(chǎn)生了歸家的感覺，我從心底里感激他——后來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。

做一個好的班主任是一個完整的老師。有經(jīng)驗的領導和老師都這么認為。我一進學校，領導就安排我當班主任。我一聽，嚇出一身大汗。

天哪，我初出茅廬，當教師還不知行不行，要我當班主任？我?guī)缀醪恢?，雖然讀師范的時候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實際有著很大的距離，就象一個剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛＠锶ヒ粯樱蔷o張的心理是可想而知的。幸運的是，學校安排了一位有豐富課堂工作經(jīng)驗的老師帶我一起去。他叫廖雪濤。

這使我有了靠山，心里吃了“定心丸”。

我愛學校演講稿(篇2)

大家好!我是__班的__，我代表我班為大家演講的題目是：《__初級小學，我愛你》!

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

我們的校園——__初級小學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環(huán)境小學習，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!

走近校園，教學樓頂上“__小學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

看!教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋里遨游。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄钦Z文老師指導我們吟誦詩詞美文;_ y=z，(ab)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學老師引領我們探索數(shù)學王國的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛!

是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級小學，建校14年來，卻為上一級學校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸開_人民培養(yǎng)了一大批合格的建設者!她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學子!也許，正是__初級小學的樸實無華，正是__初級小學全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是__初級小學全體學生的勤奮進取，才使__初級小學這個本不起眼的學校，在全__及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽!

我為我現(xiàn)在是__初級小學的學生而自豪，我也希望將來__初級小學會因我而驕傲!

__初級小學，我愛你!!

謝謝大家

我愛學校演講稿(篇3)

大家好！我是，我代表我班為大家演講的題目是：《學校，我愛你》！

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

我們的校園座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環(huán)境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！

走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

看！教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風發(fā)的同學，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋里遨游。

也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。

是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學，建校14年來，卻為上一級學校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為人民培養(yǎng)了一大批合格的建設者！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學子！也許，正是中學的樸實無華，正是中學全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是中學全體學生的勤奮進取，才使這個本不起眼的學校，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽！

謝謝大家！

我愛學校演講稿(篇4)

同學們的第一個家是父母的給的，你們還有學習的家——就是學校，以后你們出了社會還會有工作的家等等，這些家給你沒庇護，你沒理由不愛她。

我不是詩人。我不能用優(yōu)美的詩歌來歌頌我們美麗的校園；我不是學者。我不能用深刻的思想去思考我們學校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌頌我們的學校。

我愛學校演講稿二尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是良山學校的熊夢宇。今天，我很高興代表同學們表達我的感受：我愛我的母校，良山學校。更加的多姿多彩！

學校就像是一個大家庭。這里是孕育人才的搖籃！

也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業(yè)時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學生生涯，我為我的學校而驕傲。我選擇，我無怨無悔。

農(nóng)村學校給了我們太多，我衷心祝愿我們的學校永遠年輕輝煌！讓我們真誠地說：謝謝你，良山學校，我的母校！我的演講完畢，謝謝大家！

我愛學校演講稿三尊敬的各位老師，各位同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《我愛我?！?。正是校園給了我們勇氣，讓我們知道，一次又一次的失敗仍有希望，并堅強地站起來。給我動力！

我愛我的學校，因為它給了我很多快樂，給了我做人的真諦，也給了我深刻的知識來引導我走向社會。在這里，我找到了自信和夢想。我喜歡校園，它讓我向往它，揚起自信的風帆。

在這里我要對校園大聲說一句：“我愛你！”對藍天白云自豪的說一句：

“我愛我校。”

我愛學校演講稿(篇5)

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家好!今天，我演講的題目是:。

常言道:學校是我家，人人關愛它。不錯的，學校像一位慈愛的母親，給我?guī)頊嘏屛以谒膽驯е凶聣殉砷L。

我的學校，也是我的第二個母?！珘纬跫壷袑W，它座落在鐵頂寺的山腳下，前面是一條橫貫東西的交通干線——襄渝鐵路，右邊是一條清清的小河。學校依山傍水，人杰地靈，是一個人見人愛的好地方，好學校!

今年九月一日，一個令我難忘的日子，學校敞開它那寬闊的胸懷，接納了我。我有幸成為這個大家庭的一員。短短的兩個月過去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天，我站在這里演講，心情非常激動，我要為我的學校高歌一曲!

清晨，學校沐浴在陽光里，我唱著小曲，邁著輕快的腳步跨入校園?；▔锞G樹蔥籠，幾枝花正在開放，花香沁人心脾。旗桿上，五星紅旗高高飄揚，令我精神振奮。窗內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲，那是同學們跳動著的一曲曲音符，奏出我們跨世紀一代的心聲。我快步走進教室，到知識的海洋里去遨游?！扒趭^、開拓、拼搏、進 取”，成為我們每一個中學生的追求。

課余時間，操場沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧，幾位籃球愛好者正在球場上你爭我奪。也許，他們就 是明天的姚明。場外，幾位同學是他們忠實的看客。有時為運動員鼓掌加油，有時扼腕嘆息:“唉!”我們幾個女生也不甘寂寞，有的跳繩，有的打羽毛球，歡聲笑 語在校園上空久久回蕩。

剛入初中的我，還有點幼稚，天真。學習上滿不在乎。這下可慘了，前不久的階段考試，我的學習成績一落千丈，好幾科都不 及格。我想這下老師肯定會狠狠地批我一頓，同學們瞧不起我，恰恰相反，幾位老師向我伸出了援助之手，幫我分析原因，找差距，耐心地教育我。

他們循循善誘的 諄諄教誨像一股清泉，潤濕著我的心田。同學們鼓勵我，有的給我借資料，有的給我補課。我的信心大增，我真切地感受到學校這個大家庭的溫暖，集體的力量!工 夫不負有心人，我的學習成績終于上升了。這點進步，我得感謝慈母般的老師，親如兄弟姐妹的同學們。在這里，我向你們敬禮，向你們衷心地說一聲“謝謝”!

同學們，愛我們的學校不能只掛在口頭上，而應該付諸行動。我認為:首先，我們要用、嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀、 班規(guī)班紀，自尊、自愛、自律、自信，做一個合格的中學生;

其次，在日常生活中，愛護學校的一草一木，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要有“校榮 就是我榮，校恥就是我恥”的意識;再次，要勇于向有損學校的壞人壞事做斗爭，爭做愛校、護校的小衛(wèi)士。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，讓我們齊聲高喊:“學校是我家，人人關愛它。”我再一次衷心祝愿我們的學校，明天會更加輝煌，燦爛!

我的演講到此結束，謝謝大家!

我愛學校演講稿(篇6)

當你成為一名研究生、律師或講師時，我曾經(jīng)覺得我的選擇是如此的尷尬，多么的無助和可悲！

后來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再后來，三年的師范教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點意思”了。到目前為止，雖然教師的地位和待遇都不盡如人意，但我還是可以通過聊天說**：

“當教師太有意思了！”這并不是因為有較好的經(jīng)濟待遇或者較高的社會地位，而是有了同行的友誼、關懷，有了學生的尊敬、愛戴。有一群人的心是多么得驕傲和自豪！

我畢業(yè)后帶著介紹信來學校時，校長和其他老師都以為我是學生！這倒好，他們便象關心學生一樣關心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。

這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學校領導是誰，食堂在**……使我頓時產(chǎn)生了歸家的感覺，我從心底里感激他——后來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。

做一個好的班主任是一個完整的老師。有經(jīng)驗的領導和老師都這么認為。我一進學校，領導就安排我當班主任。我一聽，嚇出一身大汗。

天哪，我初出茅廬，當教師還不知行不行，要我當班主任？我?guī)缀醪恢耄m然讀師范的時候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實際有著很大的距離，就象一個剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛＠锶ヒ粯?，那緊張的心理是可想而知的。幸運的是，學校安排了一位有豐富課堂工作經(jīng)驗的老師帶我一起去。他叫廖雪濤。

這使我有了靠山，心里吃了“定心丸”。

廖老師三十開外，為人厚道熱情，工作精明能干，當班主任經(jīng)驗豐富。每當我和他在一起時，我的心就會穩(wěn)定。他經(jīng)常主動提醒我：

開學要做什么，如何管理學生，如何處理學生的問題等等。從一年級到二年級，廖老師一直在支持和幫助我。他幫助我解決了許多問題，教會了我管理學生的經(jīng)驗秘訣，使我圓滿地完成了學校的各項工作任務。

熱愛生命演講稿通用四篇

我們不計一切代價制作出了這篇讓您滿意的“熱愛生命演講稿”。成功時乃是從失敗的土壤中頑強生長，當即將臨的演講為我們帶來相當大的壓力時。我們最好是準備好一份出色的發(fā)言稿，演講稿適用于學校教育、公司大會、宣傳活動等多個場合。歡迎訪問我們的網(wǎng)頁，將會有更多收獲！

熱愛生命演講稿 篇1

生活對于任何一個男女都并非易事，我們必須有堅持不懈的精神，最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對某一件事情都有天賦的才能，并且，無論付出什么代價，都 要把這件事完成。當事情結束的時候，你要能夠問心無愧地說：“我已經(jīng)盡我所能了?！?/p>

這是波蘭著名科學家居里夫人的一段話。從字里行間我們不難看出，她對事業(yè)的不懈奮斗和對人生的執(zhí)著追求。在漫漫的人生長路中，只要腳踏實地，相信自己，每個人都能開辟出一條屬于自己的通往成功的光明大道。

美國著名作家馬克 . 吐溫曾說過：“ 19 世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫 . 凱勒?！碑敽愡@個獨特的生命以其獨特的成就震撼了世界，誰又會想到她竟是一個盲聾啞人。她生活在一個無光、無聲、無影的孤獨世界，但她卻做到了一般人無法想象的奇跡。創(chuàng)造這一切的，全憑一顆不屈不撓的心。她的信念，她的意志，讓她的生命重新煥發(fā)了光彩。

說到這里，我又想起在這段時間接二連三發(fā)生的悲劇事件。一個個朝氣蓬勃的生命，轉眼間就離開了人世。而原因卻僅僅是家庭不和、感情不順和被老師批評這些微不足道的小事。在為他們惋惜的同時，我只能感嘆他們的懦弱。當海倫得知自己將永遠生活在黑暗和孤獨中的時候，她放棄了嗎？當愛迪生上千次燈泡實驗失敗的時候，他放棄了嗎？當惠靈頓在滑鐵盧的雪地中前行的時候，他放棄了嗎？是的，他們并沒有放棄。而最終，他們也都如愿以償。而悲劇事件中的這些脆弱的生命，卻又用最愚蠢的方式離開了這個美好的世界。他們就沒有想過？最愛他們的父母，老師，同學，會為失去他們而悲痛欲絕。

朋友，請珍惜自己的生命。請你用心去品味人間的酸甜苦辣，感受世間的悲喜冷暖。不要被微不足道的困難打倒，因為那是人生的必經(jīng)之路。當你翻過群山峻嶺，踏上通往成功的大道時，你就會發(fā)現(xiàn)：生命無限精彩！

熱愛生命演講稿 篇2

前幾年，我讀到了這樣一段文字，它的背后有著一個令人傷感的故事。那段文字是這樣的：“她，一個愛唱歌的小姑娘,曾天真的對我說：

‘老師，送我一支歌好嗎？’我愉快的答應了，那個時候，九月的陽光正溫柔地照射她甜甜的笑臉。誰知，這一次談話竟成了永別。

那天下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個她背著書包匆匆走向學校的下午，她被城市洶涌的車流無情的淹沒了，那一天，她剛剛滿十三歲……”

1995年，歌手張恒為紀念一個死于車禍的小女孩寫了這首歌。這是一個真實的故事。一個漂亮聰明的女孩被**迷住了。她的**老師為了培養(yǎng)這個孩子，就為她在每個周日單獨授課。

長期以來，它已成為固定模式。 那時的每個星期日，老師都能聽到甜美的聲音：老師，打開門。突然有一天，老師這時沒有聽到熟悉的敲門聲。

時間一分一秒的過去，小姑娘一直沒有出現(xiàn)。老師好像感覺到了什么，就急忙下樓去。我聽到幾個人在談論那次事故。他們說是個小女孩。

老師發(fā)瘋似的按照小姑娘經(jīng)常走的路線跑去。我遠遠地看見一群人在車禍現(xiàn)場。老師把人群分開，看見一個他熟悉的紅色書包和一灘血。

生命的失去或許離同學們很遠，但是每天報紙媒介報道的一些**、海嘯、空難、礦難、車禍、中毒等例表明，多少人是在毫無預警的情形下失去生命的？這堂課或許只是一堂死亡教育的入門，希望同學們能去正視對死亡、面對死亡的課題。

同學們，大家回憶幼年至今，有無發(fā)生過親人死亡的經(jīng)歷？或者遭遇過朋友熟人死亡之類的事件？或者你看了關于死亡和自殺的報道和**后有什么感覺？

你能猜到圍繞死亡的人們或聚會的內(nèi)心體驗是什么樣的嗎？

人不能避免正常死亡，但可以通過培養(yǎng)健康的生活方式和積極的生活選擇，有效避免異常死亡；人不能避免物質上的死亡，但可以避免精神上的死亡；人不能把握正常的死亡，卻能在很大程度上把握不正常的、可恥的死亡。

那么，死亡是否是個人的事情？

生活是她母親十月懷孕和精心照料的結果。她無權任意處理此事。據(jù)統(tǒng)計：每年13.

5萬未成年的孩子經(jīng)歷母親和父親死亡于自殺的傷痛；每次自殺對至少6人有嚴重影響；1500多萬自殺者的親友由于長期以來的悲傷反應，從未得到過心理幫助

所以，死亡不是個人的事。因為死亡不是終結，它會產(chǎn)生巨大的社會影響。因此，人們應該對死亡負責，而不是任性的，否則他們會給活著的人留下無限的痛苦。

那么，死亡是否也有意義？

有些人死了，他們捐獻器官；有的人是為了舍己救人或為國捐軀，因公犧牲；有些人想把生存的機會留給孩子。而有的人死了，是多行不義‘是飛來橫禍擬或是激情自殺，這樣的死的你們認為如何呢？

死亡對死者來說毫無意義。他不知道世界在說什么。但對周圍人則有不同的意義。沒有活人想念死人，才是真正的死亡。活在心里的活人不是死的。

學生們，如果你只有三個月的生命。你打算怎樣安排最后的時間？你可以試著為自己立一份遺囑。

這樣你就會明白了，物質的東西此時往往突然變得不重要，而過去一直忽略的東西卻變的異常重要，如親情、友情等等。生命是長的，年輕是短的，所有面對死亡的練習都是為了活得更好。不要等待失去，只要珍惜，善待身邊的人或事。

與死亡相比，還有什么值得你執(zhí)著？

所以，人生是單行道。如果您重新開始自己的生活，您會改變以前的生活嗎？

現(xiàn)在，我想給大家介紹一些關于數(shù)字的小知識：

●如果世界上所有民族的人口按一個100人的村莊的比例計算，那么這個村莊將有：

57名亞洲人；21名歐洲人：14名美洲和大洋洲人，8名非洲人；

52名女人和48名男人：

30名白人和70名非白人；

六個人擁有全村80%的財富，而這六個人來自美國。

80人的住房條件不好；

70人為文盲；50人營養(yǎng)不良；

1人正在死亡；1人正在出生；

1人擁有電腦；1人（對，只有1人）擁有大學文憑；

如果我們以這種方式了解這個世界，那么耐心和理解就會變得更加明顯，。請記住下列信息；

如果今天早上起床是健康和無病的，那么你比其他數(shù)百萬人都幸運。他們甚至看不到下周的太陽了；

如果你從未嘗過戰(zhàn)爭的危險，監(jiān)禁的孤獨，折磨和饑餓。所以你的處境比其他5億人好，

如果你能在沒有任何危險、憤怒或殺戮危險的情況下進出教堂或寺廟，那么你比30億人更幸運。

如果你冰箱里有食物，身上有衣服，有房間住，有床睡，你比世界上75%的人都富有；

如果你在銀行一有存款，錢包里有票子，口袋里有零錢，那么你屬于世上8%最幸運的人，如果你父母雙全，沒有離異，那么你的確是那種很稀有的地球人；

如果你了解這些信息，那么你就得到了雙重祝福。因為有人想你，而你不屬于另外20億文盲。

同學們，你們知道你們有多高興！

最后，讓我們再聽一個故事。

美國作家杰克·倫敦的名著《熱愛生命》講述了是這樣一個動人故事：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天快到了，雪花的寒風襲來。 他沒有食物，腿受傷，鞋子摔壞，腳在流血。

他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他很虛弱的時候，他遇到了一只狼。他發(fā)現(xiàn)那只病狼跟著他，舔著他的血，跟著他。

就這樣，兩個垂死的生物拖著垂死的身體在荒地上互相獵殺。為了活著回去打敗惡心他的病狼，他終于贏得了人與狼的戰(zhàn)斗。他殺了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。

好吧，讓我們永遠記住這八個字：珍惜生命，熱愛生命！

我的演講完了，謝謝大家！

熱愛生命演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

生命是脆弱的，生命是美麗的，有人熱愛生命，有人恰恰相反。我們不僅要熱愛自己的生活，更要熱愛自然界的一切生活。

在我的生活中就有熱愛生命的現(xiàn)象。一天，我在路邊的石頭縫中看見了一株小花，即使有一塊大石頭在它身上壓著，可它還是頑強地生長著，使勁地抽出嫩葉。這塊大石頭壓住了它的莖，可它依舊不屈地向上茁壯生長著、生長著在沒有水、陽光和泥土的石頭縫中，它頑強地生長著。

如果是我們，我們可能會被大石頭壓碎。

幾天前，我家收養(yǎng)了一只流浪狗。他很可憐。它被雨淋濕了。他很臟。它被主人拋棄了。它這么可愛，有哪一個主人能忍心拋棄它?它的主人肯定是一個不熱愛生命的人。

否則，怎會拋棄小動物?

我在電視上看到這樣一則新聞：有一個小學生帶手機上學，還在課堂上玩手機，這是一個赤裸裸的浪費光陰的現(xiàn)象!這個小學生玩手機被老師發(fā)現(xiàn)，他頓時被嚇慌了，雙手顫抖著，老師溫柔的目光頓時嚴肅起來，老師把他的手機收走了。

這個小學生不敢頂撞老師，臉上充滿了憎恨的表情，下課了，這個學生沖出去就跳樓了。這不正是不愛你生活的反映嗎？

愛生活就是愛生活。我們要敢于面對挫折，讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。正如蕭伯納所說，時間不能增加一個人的生命，但珍惜時間可以使生命有價值。所以，我們要熱愛生命!

3小學生熱愛生命演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

生命是渺小的，就像大海中的金色沙灘，根本看不見；生命是偉大的，就像夜晚的明珠。只有一條生命。我們應該珍惜生命，熱愛生命。

張海迪五歲時患脊髓血管瘤而高位截癱，因此沒上過學，但她的作品《輪椅上的夢》卻在日本、韓國等多個國家出版，鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個月的時候，因為一次猩紅熱，而失去視力和聽力，但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言，還寫出了《假如給我三天光明》等激勵和影響了無數(shù)青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么熱愛生命，我想，世界上任何事物都會熱愛生命。

有一次，我和哥哥在家鄉(xiāng)玩玩具手槍。我哥哥的技術很好。他打了一只正在練習飛行的鳥。那只鳥不由自主地倒了下來。我用手抓住了它。那只鳥拼命地在我手里掙扎，想振翅。我感到生命的力量在我手中，如此強大！

我被這只鳥的求生欲望震驚了。我忍不住放手了。

春天來了，我去公園鍛煉。我看到柳樹長出新芽，青草慢慢地生長，河流也在融化。我覺得那是生命的力量。

熱愛生命，珍惜生命，生命之花將永遠綻放。

4小學生熱愛生命演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

什么是生活？生命的意義是什么？在這有限的生命中，我們該怎么辦？人生只有一次，失去了無法彌補。

人最寶貴的就是生命。人生只有一次。如果你失去了它，你就再也不會回來了。人的一生應當這樣度過：

當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華面悔恨，也不會因為碌碌無為面羞愧;在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)要類的解放而斗爭。這是奧斯特洛夫斯基說的話。

我們身邊的有許多殘疾人，如我們班的張潤琪，就是因為小時候得了病，所以走路很不方便，他雖然走路一瘸一拐的走的像擰麻繩一樣，便也和正常人一樣自已上下學，不讓人幫助。

熱愛生命演講稿 篇4

我懷著敬仰的心情讀完了《第56號教室的奇跡》《給教師的101條建議》《正面管教》《捕捉兒童敏感期》《班主任工作漫談》等優(yōu)秀的教育類書籍，他們所散發(fā)的光芒照亮了我執(zhí)著的教育理想，教育是一項漫長的工作，需要經(jīng)歷時間的考驗，“多改變自己，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進入生活”、“提高笑對人生的能力”“你就是榜樣”、“讓信任取代恐懼”、“做孩子們可靠的肩膀”、“紀律必須合乎邏輯”“和善而堅定”……這些優(yōu)秀的教育觀點、教育信念，讓我不忘初心，一路前行。

歌德說：“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”我很平凡，但我需要走向高尚。

無數(shù)個美麗的黃昏，一個個溫馨的夜晚，在書中，詩詞歌賦的冷月清風，散文**的悲歌多情，教育理論的發(fā)人深省，都讓我拋卻功利，忘記浮華，內(nèi)心豐盈，青春激蕩。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。老師們，同學們，熱愛讀書吧！

畢淑敏說“優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅韌”。愿我們每一個人都能通過閱讀變得壯麗和堅不可摧。

謝謝大家

小學愛學校演講稿

外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。當我們需要在大型的場合進行演講時，必然要對自己的演講稿精心準備，一篇演講稿最好只有一個主題。最近是否在搜集優(yōu)秀的演講稿模板呢？下面是小編幫大家整理的小學愛學校演講稿,更多相關內(nèi)容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

小學愛學校演講稿【篇1】

以“情、行、紀、研”推進學校教育教學管理

錦屏縣啟蒙中學付 彬

啟蒙中學是錦屏縣偏遠的農(nóng)村初級中學，在校學生879人，教職工70人，辦學條件基本達標，教學質量近年來穩(wěn)中有升，為了起到拋磚引玉的作用，現(xiàn)我就學校教育教學管理中的點滴做法與大家交流。

一、以情融教

俗話說：“情感是最好的老師”。掏出一顆心來，積蓄正能量，用情感去匯集教職工的智慧和力量。

（1）利用節(jié)假日登門拜訪離退休老教師，虛心聽取他們對學校管理和發(fā)展的意見和建議，同時召開離退休教師座談會，就學校教育教學管理制度和方案交予他們審議，耐心聽取他們的意見和建議，將他們的計策轉變成推進學校教育教學管理的正能量。

（2）深入困難教職工家庭，噓寒問暖，送去領導的關心、學校的幫助，每當教職工生病臥床或住院治療，親臨其榻下問候關照，教職工家庭有什么大繁小事，領導第一個出現(xiàn)在現(xiàn)場，幫忙獻策，以對教職工的關愛，凝聚教職工之心，匯成學校力量。

（3）與教職工以心交心、推心置腹、促膝交流。認真探討學校教育教學管理中的好經(jīng)驗好做法，問教于師，以形成教育教學管理的良方好藥。

（4）推行推門進課堂聽課活動，隨時進入課堂聽取教師的 1

上課，了解教師上課的動態(tài)和情況，課后并與教師共同探究、切磋教藝，推進教師教學方法的改進和提高。

（5）注重年輕教師的培養(yǎng)和鍛煉。以兄長的角色相待，手把手地引導他們?nèi)绾稳ギ敯嘀魅危绾巫ズ冒嗉壒芾?、了解學生的動態(tài)和思想。如何抓好教學，從備課、上課等環(huán)節(jié)引導，使他們授之以漁，快步進入角色。

（6）寬厚待人，海納百川

不論是大小會議，還是問題的討論解決，總是首先認真聽取教職工的意見，然后形成集體的意見，對出現(xiàn)問題的老師從不板起面孔訓人，居高臨下，而是面帶微笑地與他查擺，尋找解決問題的辦法，對待學生更是這樣，與學生交友，致使學校和諧向上，銳意進取。

（7）積極創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。

爭取相關部門對學校辦學條件的幫扶，近年籌措了120萬元資金。改善了學校運動場硬化，體育設備設施等的添置。為學生的文體活動創(chuàng)設好的環(huán)境。

（8）深入村寨做好輟學學生的勸返工作。用政策和情感動員每位輟學生，通過感化致使學生返校，并能進得來、留得住，學得好。

二、以行促教

常言道“有什么樣的校長，就有什么樣的學?！保駱拥牧α渴菬o窮的。

除了出差以外堅持做到：

（1）每天早讀前第一時間站在校門口面帶微笑迎接師生進

入校園。

（2）每天起床鐘后，第一時間深入學生宿舍、查看學生起居情況，進入食堂了解學生的早餐情況。

（3）每天第一節(jié)課前到各辦公室查看教師的工作情況和當天當周要處理事項。

（4）每天晚自習后認真查看校園周邊治安、教師的巡邏和安保、學生的就寢以及各教師、辦公室的“四關”（關燈、關門窗、關電腦、關火）情況。

（5）每周末第一時間到校門口路查看學生乘載車輛情況并護送學生安全返家。

以校為家，捧著一顆心來，不帶半根草去。同時，嚴于律己，寬以待人，注重為人師表的形象，謹言慎行，認真做到“正衣冠、照鏡子”，確保學校教育教學風清氣正。

三、以紀嚴教

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。只有在制度上約束人，管理人，把學校的運行關在制度的籠子里，每年定期召開教職工代表大會，討論學校教育教學管理的一系列制度并付諸實施。

1、制定了《班級管理制度及班級量化考核制度》、《學校安全制度》、《校園各種安全預案》、《消防地震等安全演練方案》、《學校宿舍管理制度》、校園衛(wèi)生清掃以及學生行為規(guī)范教育等制度作為對班級和班主任、學生量化考核。

（2）、制定了《學校請銷假制度》、《教師質量獎懲制度》、《教師工作職責》、《教研教改規(guī)定》、《控輟保學制度》、《教學常規(guī)檢查制度》、《實驗室管理制度》作為教師量化考核依據(jù)，《年

度考核制度》、《教師績效考核制度》、《教師培訓方案》、《教師職稱聘任方案》作為教師績效和評職晉級的依據(jù)。

（3）、制定了《財產(chǎn)管理制度》、《食堂管理制度》《財務管理制度》等作為學校財務開支和食堂管理的依據(jù)，確保學校經(jīng)費合理使用，保證正常運轉，推行每月考評一次，每學期公布一次，實行校務公開。

四、以研強教

1、開展心理指導和素質提高教育，針對各班級的勸返生和學困生，由政教處牽頭，班主任和任課教師參與，采取一對一診斷，一對一引導，有效配方，致使百分之百的鞏固和轉化。

2、開展有效課堂的教研活動，采取以下方式進行：（1）一個教師備課，教研組評教案，形成集中教案，一個教室授課，再集中評課。（2）多位教師備課，形成一份教案，再選定一人授課，然后評課。（3）集體備課，形成一份教案，由每位教師各自授課，然后集體再評課。

3、基點定位，檢測分析

各教研組針對各自教學內(nèi)容，擬定一個方向和題型并按題型和分值統(tǒng)一擬定檢測試題，統(tǒng)一測試，集中評卷后進行分析形成成因。

4、帶著問題進行教研，積極探究，讓問題的解決以促進教研教改。擬定共同的問題，對存在共性的問題積極探討，力求全面突破。

5、實行推門聽課制度，要求教師和領導每學期必須達到聽課節(jié)數(shù)，推行隨時推門聽課制度，對所聽的課還要與任課教師

議課和評課，以評促教。

6、推行“送出去，請進來”的培訓模式，凡參加國培、省培的教師，在寫好心得體會的同時還要對本校學科教師進行全員培訓。并與兄弟學校開展教師交流、教研互動，相互示范，相互評課議課的研討。

7、推行學校領導帶試題隨時進課堂檢測制度，同考任課教師和學生。以督促教師業(yè)務學習。

8、推行教學常規(guī)嚴要求、細檢查、強規(guī)范制度，備課教案注重教學反思，教學突出主導和主體，學習輔導突出循循善誘和啟迪以及興趣培養(yǎng)，作業(yè)批閱和試卷測評上注重詳改和激勵。

9、推行注重學生整體全面綜合發(fā)展制度，讓每位學生在同一陽光下健康成長。

10、推行教師優(yōu)質課、技能大賽和優(yōu)秀論文獲獎的激勵機制，對獲獎教師給予重獎，并納入量化考核，起到好的效果。

通過以上的工作，近年來，我校教育教學質量穩(wěn)居全縣前茅，一直獲縣教學質量顯著獎。2010年被州教育局評為基礎教育教學質量先進學校，2011年州教育局評為教學常規(guī)管理先進學校。

以上是學校管理的簡單匯報，不當之處敬請各位領導、校長、批評指正，匯報完畢，謝謝！

2013年10月22日

小學愛學校演講稿【篇2】

尊敬的各位、：

很高興這樣的活動今天能在雨中進行，我們老師都在期盼，期盼新的年鑒的早日發(fā)行。

今天的盛典，是南京市教學研究成果的再次展示。

今天正式發(fā)行的《南京市教學研究年鑒(20xx)》記載了南京市20xx年度教學研究的主要成就，《年鑒》中收錄的一論文不僅展示了優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，更讓我們能從中尋找個中的脈絡，找出進一步教研的出發(fā)點和歸宿點，《年鑒》中記載的一項項重大教學活動，是南京教育人對教育教學的理解和追求的印記，《年鑒》的發(fā)布，可以讓我們可以對《年鑒》的豐富內(nèi)容作縱橫交錯的多角度思考，對了解和提升我市教育教學品質有著重要的引領作用。

今天的盛典，是對教學研究價值的再次思考。

蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想使教育工作給教師帶來歡樂，那就請你把每個教師引上進行研究的幸福之路吧?！比缃?，在積極探索高中多樣化特色辦學的背景下，學校正在以校本研究、行動研究、實證研究、敘事研究等，實現(xiàn)著教學方式、學習方式、管理方式的變革。我們認識到，教學研究是一種思考和追問——分析、研究教育現(xiàn)象；教學研究是一種整合與提煉——通過理論和實踐的研究，現(xiàn)象看本質；教學研究是一種回歸和享受——讓大家在體驗中用我們的教育觀點去熔化我們的教學內(nèi)容，不斷提升職業(yè)幸福指數(shù)。《南京市教學研究年鑒(20xx)》所展示的老師們的研究成果，正體現(xiàn)出學習研究已成為我們教師的一種職業(yè)生命常態(tài)。

今天的盛典，是對教師專業(yè)發(fā)展的再次給力。

成長由進取來推動，由來表達。近年來，雨中，作為一個快速發(fā)展中的'學校，以教學研究為主線，以教學行為改進為著力點，優(yōu)化教師的成長。我們開展了形式多樣的活動，如撰寫“教學拾零”，捕捉常態(tài)教學中的靈感；寫“教學反思”，梳理教學中的得失；寫“教學案例”，在對比中提升自己的教學智慧，寫“教學論文”，表達和提煉自己對教育教學的理解，寫“教育敘事”，在生動的故事中感悟教育的魅力。我想，我們很多學校都在開展著同樣的活動，我們以研究、和反思促進教師專業(yè)化成長，共同推動南京教育的發(fā)展。

今天的盛典，是我們教學研究的再次出發(fā)。

我們將堅持走“以教研提升教學品質”之路，和大家攜手，積極投身教育教學研究，為南京這座教育名城增厚文化底蘊，為南京教育續(xù)寫新的華章。我們相信，今天的努力，將會為20xx年的《年鑒》增添新的斑斕。

再次感謝組委會在我校舉辦《年鑒》的發(fā)布活動，它讓花雨臺中學濡染了濃厚的教科研氣息，讓今天的雨中在學習中豐厚，在研究中創(chuàng)新，在交流中成長！

祝今天的《年鑒》頒發(fā)活動及高層論壇圓滿成功！謝謝！

小學愛學校演講稿【篇3】

大家好，今天我發(fā)言的題目是《關注學校內(nèi)涵發(fā)展，全面做好教學工作》，作為一名剛走上校長崗位時間不長的小字輩來說，參加今天的校長論壇，談如何做好教學管理工作，我感到真有些力不從心，因為我的校長工作還沒有做出成績，因為我還沒有很成熟的管理思想，但我有一顆樂意學習的心態(tài)，也愿意和大家一起來分享一下自己的小小體悟，如果有和在座的各位理解不同的地方，我真誠的希望能和大家進行溝通交流，以促進我們的共同進步!

一、課堂是做好教學管理工作的首要陣地

我覺得，不論是哪所學校，要想做好教學管理工作，首先要制定學校的教學常規(guī)管理細則，沒有規(guī)矩不成方圓。學校的首要工作就是教學工作，教學常規(guī)就是用來指導教師實施教學的行為準則，需要教師去領會、內(nèi)化、貫徹、落實。來到張莊小學后，通過我頻繁的推門聽課，看到的和聽到的，我決定組織學校的每位教師認真學習蘭沃鄉(xiāng)小學課堂教學(上課)常規(guī)。學校的每位教師不僅承擔著“傳道、解惑、授業(yè)”的重任，還承擔著對學生習慣養(yǎng)成的教育。試想一個坐不端正的孩子和經(jīng)常做小動作的孩子，哪怕老師講的再精彩，課堂效率也是低下的。學校規(guī)定了學生課堂習慣六條：一是做好課前準備，課本、書、筆等學習用品擺放整齊；二是保證正確的聽寫和書寫姿勢；三是認真聽講，積極思維；四是發(fā)言大膽，聲音洪亮；五是敢于提問，發(fā)表自己的觀點；六是善于傾聽，善于合作，善于交流。同樣也要求教師認真貫徹執(zhí)行，提前三分鐘進教室，上課不遲到，下課不提前，中途不離開，不以散漫的儀容儀態(tài)登講臺，不在課堂上講非教學性的工作，不經(jīng)學校批準不得私自調課，不得私自將音、體、美、等課改上其它課等等。以上這些制度制定起來容易，實施才是最重要的，因此學校還專門制定了小學課堂教學(上課)常規(guī)管理措施，校委會人員每天輪流值班，深入師生，做到每周有考核，月月有公布。目的是規(guī)范我們的課堂教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責。每天，當看到老師們以飽滿的精神狀態(tài)和積極的工作態(tài)度走進教室，看到孩子們天真燦爛的笑臉和對知識充滿渴求的眼神，我深深地感受到，這份美好而又和諧的旋律也得益于我們形成習慣的教學制度。

二、堅持聽課是做好教學工作的關鍵環(huán)節(jié)

作為校長，繁瑣的事情非常多，不可能做到面面俱到，但要分清主次，我認為最重要的是必須走入課堂教學的前沿，認真地聽課和分析課。蘇霍姆林斯基曾說過：“對一個有經(jīng)驗的校長來說，他的注意和關心的中心就是課。只有當學校的領導人掌握了足夠的事實和進行足夠的觀察時，才能在教學和教育過程的這個領域里達到工作的高質量。經(jīng)常聽課和分析課的校長，才能了解學校里在做些什么。盡管學校領導人有各種各樣的活動，而聽課和分析課卻是應當擺在首要地位的工作。”蘇霍姆林斯基的做法和精神確實值得我們?nèi)W習，他說：“如果我沒有聽過兩節(jié)課，我就認為今天我在學校是什么事也沒有做。”來到張莊小學后，兩個半月的時間我聽了四十余節(jié)課，大部分都是推門聽課，只有這樣才能聽到老師最原始的常態(tài)課，才能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和不足。比如期中考試后四年級的成績不太好，我多次聽課后發(fā)現(xiàn)語文課教師講的很多，內(nèi)容也很全面，但是課堂紀律太差，部分學生沒有專心聽講，教師只是做到了該講的都講了，學生卻沒有消化掉，一些重點知識沒有讓學生抓死，抓牢，這樣就出現(xiàn)了試卷中錯字太多，學生做題沒有時間觀念，考試時試題做不完等問題。針對這些問題，我和這位老師反復交流，課堂上她改變了教學策略，善于啟發(fā)學生思維，很好地調動課堂氣氛，重視了學生參與，還做到了面批面改，讓人感受到，老師在真心關愛孩子過程中也促進了他們健康快樂的學習。這個有目共睹的師生共同成長進步的例子也成了其他老師學習的典范。還有一位性格比較馬大哈的數(shù)學教師，成績很差，我多次聽他的課后發(fā)現(xiàn)他把豎式中的各位和十位都對不齊，就單獨對他說：“數(shù)學是一門很嚴謹?shù)膶W科，容不得絲毫差錯，咱不能把平時的馬大哈脾氣帶到課堂中來，那樣會耽誤孩子一生的，如果咱自己的孩子遇到像你這樣的老師，你會怎么想？”這位四十幾歲五尺漢子像做錯事的小學生一樣，慚愧的低著頭，從那以后，他深刻反思，精心備課，對自己和孩子都嚴格要求并細化，成績提高很快。

從這不斷的聽課中，我更覺得，學校給教師營造快速成長和專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境很必要。對迫切希望指導的教師，我們的任務是幫他“登高”；對盼望展示自己才華的教師，我們的任務是給他們“搭臺”；對害怕聽課的教師，我們的任務是為他們“加油”。聽課過程中，我還喜歡把一些優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗總結到一起變?yōu)槿＝處煹慕虒W財富，以為我們的教學服務！

三、加強人文關懷是做好教學工作的奠基

積極性的心理源泉來自人的需要。教師除了具有一般人的需要外，還有其自身需要，即事業(yè)的需要，希望有較好的工作和生活條件，希望得到培養(yǎng)和提高。每一位教師都有長處,我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼睛去探尋教師的閃光點,幫助教師找到自信, 讓教師自覺遵守紀律規(guī)則等。不能讓教師時時、事事、處處圍繞考核轉,把學習、教學當成任務去完成。要激發(fā)教師由要我學,要我做,變?yōu)槲乙獙W,我要做,我該學,我該做,讓每一位教師時時刻刻都能保持忘我的工作熱情,全身心地投入到教學工作中。 把“冷冰冰”的科學管理與“暖融融”的人文管理處理得相得益彰，這是校長應該努力追求的藝術。

在工作中我努力解決好遠路教師的生活問題，親自準備好油、米、鹽等一些生活用品，使他們在學校有一種家的感覺。我常說的一句話就是走到一起是我們今生的緣分，我們都應該倍加珍惜這份緣，大雪時我給遠路的教師發(fā)去是否平安到家的短信，元旦時我給每位教師發(fā)去了節(jié)日的祝福，對于學校的衛(wèi)生，總是早早到校，帶頭打掃，切實以自己的實際行動詮釋管理者的內(nèi)涵。另外，為了活躍教師生活，我?guī)е蠹掖蛴鹈颍懿降?，使教師放松心情，避免過度疲勞。在辦公室，和老師們一起交流談心，看到大家之間的那份輕松自然，其樂融融的家般溫暖和團隊精神綻放在每位老師的笑臉上，我倍感滿足。記得在蘭沃鄉(xiāng)教育工作會議上，我曾說過要讓張莊中心小學的每一位教師成為職業(yè)幸福感更強的教師，讓每一位孩子成為更獨立、更快樂的學生！ 我會為這個目標繼續(xù)付出不懈的努力！

四、加大宣傳是做好教學工作的催化劑

當今這個時代，甘醇的美酒到處都是。酒香不怕巷子深的觀念已經(jīng)落后。因此，就學校發(fā)展而言，本校在教學管理上有什么長處或者成功之處，校長要考慮跟外界多交流。既要做得好，也要說得好，加大宣傳，走向外界。不被發(fā)現(xiàn)、不被雕琢的玉，只是一塊石頭而已。當你在將自己教學管理方面的東西向外界宣傳的同時，你也在做更進一步的改進，這實際上就是一種新的發(fā)展觀。比如今年十月份在縣舉辦的名家論壇比賽中，我和其他六名教師取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第三名的成績；十二月十號我校五年級學生王輝和徐娜參加全縣交通知識競賽，榮獲全縣第二名的好成績。這些喜訊我們通過召開家長委員會會議反饋給家長和社會各界，讓他們在第一時間了解學校的最新動向，感受學校的進展。

總之,教學管理上沒有“轟轟烈烈”的大事,正如所說:“教育無大事,處處是楷模”,它需要的是科學、客觀、理性、扎實、公正、實效、細心、恒心、耐心、精心,一步一個腳印。隨著社會的發(fā)展,時代的需要,我們只有不失時機的,積極主動的,分階段的,腳踏實地地進行管理變革，在動態(tài)中尋找管理辦法,我們的學校才能真正走向成熟,，才有可能在競爭中獲勝！

小學愛學校演講稿【篇4】

乙：親愛的同學們：

合：大家新年好!甲：龍戲寶珠辭舊歲，蛇銜瑞草賀新春。

乙：今天我們在次聚首，相信每個人心中都是春意融融，因為我們又步入了新的學期，又踏上了新的征程。

甲：在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新年好運，蛇年吉祥!

乙：下面我宣布：xx縣xx小學20xx年春季開學典禮合：現(xiàn)在開始!一、升國旗

甲：第一項：全體肅立，鼓號隊奏樂，迎接國旗入場。第二項：升國旗，奏國歌，敬禮!(禮畢)二、表彰優(yōu)秀隊干部

乙：同學們，當我們在這么美麗的校園中學習生活時，有沒有忘記我們身邊還有這樣一群的同學，他們犧牲著自己學習和休息的時間，為學校默默地付出，貢獻自己的力量。第三項：有請 唐主任 宣布上學期優(yōu)秀隊干部名單。三、校長講話甲：新的學期，新的氣象;

乙：新的起點，新的希望。

甲：第四項：讓我們用熱烈的掌聲歡迎 校長講話。

乙：遷徙的雁陣之所以能跨越千山萬水回歸故鄉(xiāng)，是因為有領頭鴻雁在準確無誤的導航;

甲：大漠里跋涉的人們之所以不會迷失方向，是因為陽光下有指南羅盤，暗夜里有閃爍的北斗。

乙：我們xx小學之所以能夠在短短的幾年里屢創(chuàng)佳績，快速成長，是因為我們有一位理念先進、敬業(yè)勤業(yè)，精通管理，率先垂范的好校長。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝 校長。

甲：各位老師，同學們，“千里之行，始于足下”，新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰(zhàn)。

乙：我想用一幅對聯(lián)來結束今天的開學典禮“紅詩頌紅校園構建快樂學府，綠柳飛綠課堂書寫金色年華”。

甲：祝愿同學們在新的學期里揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!

乙：祝各位老師身體健康、工作順心!xx縣xx小學開學典禮到此結束，謝謝大家!請各班有秩序的回到教室。

小學愛學校演講稿【篇5】

各位、各位校長：

今天，我發(fā)言的題目是《推進化輔導，讓孩子的人生大放異彩》。

在推進教學改革提高教學質量的路上，我們都在尋找一條通往成功殿堂的新思路，新方法，新途徑，我們都在為鋪就孩子的未來人生而上下求索。前面幾位校長的發(fā)言，讓我耳目一新，大開眼界，心悅誠服，值得我虛心學習。在教學改革的今天，目前，我校有一個不是亮點的亮點，即：《推進化輔導，讓孩子的人生大放異彩》。它暫時還不算完善，談不上經(jīng)驗，與，希望得到和校長們的點評和指導。

著名的教育家陶行知曾經(jīng)說過，“培養(yǎng)教育人和種花木一樣區(qū)別不同的情況，施肥澆水，培養(yǎng)教育，這叫做因材施教?！币虿氖┙趟鶄鬟f的是一種理念，是對學生的尊重，是對教育規(guī)律的尊重，而這一點正是教育成功的前提。而我們現(xiàn)在的課堂，就缺少因材施教必備的條件。為什么?眾所周知，我們現(xiàn)在各校都是采用的大班額教學，一個班級40—50人，學生學習成績參差不齊，教學任務很重，老師不可能做得面面俱到，一堂課提問輔導的學生，少之又少，明白其理念，但心有余而力不足。怎樣解決這個問題?我們采取的措施是，在自習課“推進化輔導”。

我校98%的學生食宿在學校，在教師正常上班的八小時之內(nèi)，學生還有一個小時左右的自由學習、活動時間。學生時間充裕，老師們都在崗，可以充分這段時間，對學生進行化輔導。

從學習成績角度來說，學生可以分為三類：

一是學習一般的孩子，這類孩子占多數(shù)。他們中有些頭腦聰明，學習能力強，但用心不夠，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣;也有些學生學習主動性不夠，往往淺嘗輒止，使得基本概念模糊，基礎知識不牢固。如果采用大班授課方式，可能會因為老師的注意力沒有在他身上而不能及時解決學習問題。還有大量的孩子還沒有找到適合自己的學習方法，基礎知識欠缺得越來越多，跟不上老師的上課節(jié)奏。

二是很優(yōu)秀的孩子。這類學生包括兩類，一類是曾經(jīng)非常優(yōu)秀，在邁入更高年級后，隨著競爭、課業(yè)負擔的增加，原有的優(yōu)勢心理逐漸失衡，造成學習成績平平，逐漸隨波逐流，甚至可能會因學習壓力大引起消極、自卑等問題;還一類是學習好但總“吃不飽”的學生，他們渴望得到更多的“小灶”，以便能進一步鞏固他們的競爭力。

三是落后程度較大的孩子。由于基礎過于薄弱，這類學生往往在學校里無法跟上正常的學習進度，在學習中有被老師“拖著走”的痛苦與無奈。

我要求我們的各科骨干教師、各學科帶頭人、學校名師，下午自習課在這段時間內(nèi)，都必須深入教室，對有需要幫助的學生進行面對面的輔導。在同一個教室內(nèi)，同時出現(xiàn)若干個不同學科的教師，或一對一、或三五成群，細雨春風，答疑解惑。在輔導的過程中，每位教師在全面了解學情的基礎上，針對所輔導學生，制訂了切實可行的“輔導”。里有學生分析，包括學習興趣與自信心，學習態(tài)度與學習習慣，學習方法與應試能力，學習類型與性格特點，學科知識實際掌握情況與缺漏之處;有達到的預期目標;有采用的方法或措施，包括興趣培養(yǎng)、思維訓練和知識應用等;有輔導計劃，包括章節(jié)內(nèi)容、知識點和輔導時間等。

通過化的輔導，我們真正解決了以前不能“因材施教”的難題：疑惑的`學生問題解決了、吃不飽的學生慢慢吃飽了、優(yōu)秀的學生更上層樓了，學生的潛能得到開發(fā)，教學質量今年大幅度提升，20xx年我校一個104人參加考試，13人進統(tǒng)招線，73人考入高中，平均成績位于全縣前列，這個成績的取得，和化輔導，不無關系。

化輔導還體現(xiàn)在培養(yǎng)、發(fā)展學生的特長上。在各個骨干教師進班級輔導有意于考學學生的同時，音體美教師在各自教室、體操場輔導音體美學科，我們?yōu)橛刑熨x、有愛好的學生物資、時間、空間的便利，師資方面的幫助，讓孩子們學會一技之長，為孩子的未來奠基。20xx年我校有12名學生備建平縣藝術學校錄取。

經(jīng)過課改實踐，我們認識到：如果將“化輔導”這個環(huán)節(jié)抓牢抓實，對全面提高教學質量，大有裨益，;對孩子未來的發(fā)展，大，讓孩子的人生，生大放異彩。當然，我們對“化輔導”的教學方式，也是嘗試，還有很多地方需要完善，需要各位、各位、各位同仁給予批評指正!

謝謝!

小學愛學校演講稿【篇6】

各位老師、同學們：

今天，我們在這里成功召開了20xx—20xx學年度開學典禮暨慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會，這是一次隆重、熱烈而充滿激情的盛會，充分展示了我校師生隊伍的良好素質和積極進取、蓬勃向上的精神風貌。

會上張書記代表學校，全面、客觀、實事求是的總結了我們上學期的工作，孟xx校長又詳細地對新學期的工作做了全新部署并提出了新的希望，李xx主任、李x主任分別宣讀了我校20xx—20xx學年度的表獎決定，優(yōu)秀教師代表王x、新三好學生代表李xx做了熱情洋溢的發(fā)言，開學典禮的氛圍為我們?nèi)嫱度胄聦W年工作注入了強大的精神力量，讓我們身為六小人而驕傲，自豪！

會上又對劉xx等10名教師，李xx等50名學生進行了表彰，對此，我代表學校班子對受到表彰的教師和學生表示熱烈的祝賀。在教師節(jié)來臨之際，對全體教師致以節(jié)日的問候，你們辛苦了！

在這里，我再講三點建議：

1、客觀正確的回顧、對待20xx—20xx學年度的工作，鞏固發(fā)展取得的成績，反思提高我們的弱項；

2、認真正確定位我們20xx—20xx學年度的工作，有重點、有規(guī)劃，穩(wěn)步開展常規(guī)工作，落到實處，不敷衍了事，不走過場，擺樣子，各項工作取得實效性進展。

3、人人必須樹立學校主人意識，只有這樣我們才能取得更大進步！我們才能再次實現(xiàn)自我更大突破！

昨天在文體中心調兵山市人民政府舉辦了慶祝第xx個教師節(jié)表彰慶祝大會，大會嚴肅而莊重，意義深遠，今天我們第六小學又隆重集會召開20xx—20xx學年度開學典禮暨慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會，就讓我們以兩次大會為契機，戒驕戒躁，與時俱進，扎實工作，無私奉獻，勇于改革，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，取得我們第六小學一個又一個輝煌和進步。

祝愿全體同學學習進步、快樂成長。

祝愿全體教師身體健康、工作愉快、節(jié)日快樂。

祝愿我們的六小越辦越好！

小學愛學校演講稿【篇7】

各位領導、老師們：

首先讓我感謝，感謝永安西門小學的領導、老師、同學們，為我們城關小學的三位老師提供了一個實踐平臺，讓我們在這個平臺上得以實踐、提高、成長；感謝永安西門小學的三位老師為我們提供了三節(jié)精彩的課例，讓我們受益匪淺；感謝在座的各位老師，由于你們的參與給了我們信心與力量！

我在家鄉(xiāng)里常聽說一句話：“一沙、二尤、三清流”說的是姑娘的美麗，今天到此一看才知道，原來這句話是瞢人的，而且一瞢就是五十幾年，三位老師人美課更美！

昨天，我聽了謝安平主任的一句話：“智慧是聰明的最高境界”。今天聽了以李智慧老師開始的三節(jié)課，我才知道智慧的真正含義。下面我談談自己對三節(jié)課的感受：

一、強烈的目標意識：

三節(jié)課不但有總體目標而且有階段目標，如：《小小的船》讀課文，劃出生字、新詞；《學會看病》：默讀課文，畫出描寫母親的心理活動的句子，標上序號。再讀一讀，想一想，母親愿意讓孩子獨立去看病嗎？并在相關語段做上批注；《呼風喚雨的世紀》：默讀課文三、四段，用“——”畫出描寫人類上百萬年的歷史中的科索沃狀態(tài)的句子，用“——”畫出描寫20世紀這一百年中技術發(fā)展的句子……，學生只有明確目標，而且時時知道階段目標，才能夠達到目標。有一位心理學家做過這樣一個實驗：，甲組的學生不知道村莊有多遠，只讓他們跟著向導走。剛走2、3千米，就有學生叫苦，走到一半時學生情緒低落，開始抱怨，隊形散亂，最后潰不成軍；乙組的學生僅知道距離目的地有10千米，中途沒有路牌，行走不到一半就有人叫苦不迭，速度也越來越慢；丙組的不僅知道距離目的地有10千米，而且中途有路牌，結果這組學生一路上精神飽滿，走了8千米，不但沒有人叫苦，反而有人帶頭唱歌鼓勁。這告訴我們：設置合理的目標，挖掘學生的潛力，讓學生跳一跳摘果子是很重要的。但督促學生執(zhí)行計劃，提供支撐、進行幫助、建立平臺，讓學生們在合適的梯子上達到階段性目標也同樣重要。

李老師特別注意對學生興趣的激發(fā)，如：一位學生朗讀時聲音很小，李老師沒有直接讓他坐下，而是讓其它同學對其進行評價，評價后，再讓他讀一讀（這一次聲音大了）李老師讓同學們給點掌聲，他感受到了自己的成功。成功使人產(chǎn)生興趣，因為滿足學習的需求是興趣的.重要因素，而成功是學生學習的最高需求，我自己在這方面的實踐證明了這一點，我對女兒的教育最重要的一點，就是培養(yǎng)她的學習興趣，時刻讓她感受到成功的樂趣，所以她小就對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，她說：“如果有生活保障，我可以一輩子讀書”。所以她書讀得越來越好，一直到名校的碩士、博士。

有一位現(xiàn)代教育家說過的一句話讓我記憶猶新：“播下一種習慣，收獲一個人生”。他的女兒讀高三的時候，還是讓她自己洗碗、自己做家務事，他做過一個調查，常做家務事的人，將來失業(yè)率比不常做家務事的要低百分之六十幾。李老師在這點做得特別好，如：對別人評價自己的時候，就要求學生面對評價者（傾聽）?！镀拼袄碚摗氛J為：無序會誘發(fā)人們的破壞欲，所以培養(yǎng)良好的習慣也是學生學會做人的重要目標。 12

語文教學的目標就是讓學生學會語文知識，形成語文能力，而知識的獲得，能力的形成不是靠老師給的而通過讀書和訓練而獲得的。尤老師特別注重讀書，全課教學緊緊抓住“母親”的矛盾心理：我應該讓孩子獨立去看病，是因為：；我怎么能夠讓孩子獨立去看病呢？是因為：。反復讀這些句子。又如，兒子走了，帶走了只是怎樣看病的紙片嗎？讀：“孩子，不要埋怨我在你生病的時候的冷漠，總有一天，你要離我遠去……”讀！課堂中所有問題都是引導學生去讀書。其次是訓練，都對學生進行說話、寫話、寫句、片段訓練，有的寫句還不只一次、兩次，甚至還達到三次、四次。這種的課堂教學實在，學生實實在在得到了能力訓練。

我們在評選論文的時候，發(fā)現(xiàn)很多老師引用最多的一句話就是：“提出一個問題比解決一個問題更重要”。但在實際的課堂教學中很少有人敢于讓學生提問題，尤其是公開課，因為怕學生提的問題連老師也無法解決，而鄧老師卻勇于讓學生提問題，如：在學生讀書看了一組數(shù)字后，老師引導學生提問題：“看了這組數(shù)字后，難道就沒有問題要問嗎？”然后再根據(jù)學生提出的問題引導讀書，帶著問題讀書，讓學生感受到讀書成功的樂趣。

鄧老師的課堂是充滿激情的課堂，激情的語言、激情的朗讀、激情的動作喚起學生飽滿的精神，整堂課處于高度興奮的狀態(tài)，這就是課堂教學高效的前提。

法國作家拉封丹寫過一篇童話叫做《南風和北風》，說的是南風和北風比賽，看誰能把路上行人棉衣脫掉。北風首先來一個冷風寒冷刺骨，結果行人為了抵御北風的侵襲，便把大衣裹得緊緊的。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人因之覺得春曖上身始而解開鈕扣，繼而脫掉大衣。這則故事講的是處理人與人關系時，要特別注意方法，兩人目標一致，但方法不一樣，結果大相徑庭。教育也是如此，教學也不例外，方法得當可以取得事半功倍的效果。

樹老根多，人老話多。感謝大家這么遲了還這么認真地傾聽我的發(fā)言，謝謝大家！

小學愛學校演講稿【篇8】

新的學期已經(jīng)來到了，我們迎來了新的同學、還有我們新的老師，我們的隊伍在增加，一部分同學從鄉(xiāng)下轉來，一時間還不適應學校的要求。新升入一年級的孩子們，還不知道怎么樣學習，還不知道怎么樣在學校里注意哪些規(guī)矩。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的老師會耐心的教導我們的孩子們，薛閣小學生行為規(guī)范25條，是我們的多年習慣，最近要開展背誦比賽。老師們，我們將繼續(xù) “強安全、重教學、抓活動”，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和諧。同學們，面對剛才徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在上課期間，沒有特殊情況不允許走出校園;放學后爸媽不來接自己不能隨便走出校園;進入校園不允許帶零食，更不允許吃零食;在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學以最大的鼓勵

同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

小學愛學校演講稿【篇9】

尊敬的各位領導來賓，親愛的老師同學們：

大家好！

“六一”國際兒童節(jié)，是全世界少年兒童的盛大節(jié)日！今天一直關心學校工作的各級領導、各位家長在百忙中來參加這次盛會。我代表全校師生向各位嘉賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，并向全體少年兒童們致以節(jié)日的問候！

同學們，“六一”是你們最期盼的節(jié)日，也是我們最高興的日子。因為你們能夠快樂地成長是我們大家的心愿，你們是家庭、學校、社會和國家的希望！你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

多年來，我們學校始終充滿生機，這是因為，學校的發(fā)展一直有各級領導、社會各界和廣大家長朋友的關心支持。我們以“把最好的教育獻給每一個孩子”為辦學宗旨，“讓每一個孩子都得到最佳發(fā)展”為辦學思想，讓鮮明的辦學特色、先進的教學理念、優(yōu)雅的教學環(huán)境搭建育人的平臺，使我校成為了孩子們生活的家園、學習的樂園。

在過去的一年里，我校教育教學工作取得了喜人的成績。學生參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳：在淄博市“百靈藝術節(jié)”中張睿智和劉志豪分獲鋼琴和揚琴比賽的一等獎；范金萍的和張英姿獲二等獎；在剛剛結束的淄川區(qū)美術特長生大賽中，我校王曉蒙分獲書法A、B組第一名，張雨欣獲國畫B組第二名，我校獲團體總分一等獎；在音樂特長生大賽中，張睿智在鋼琴比賽中獲一等獎第一名，張小雨在舞蹈比賽中獲一等獎第二名，董曉梅、劉艷杰、魏婧怡在聲樂比賽中均獲一等獎，同時張志穎等十余名同學分獲二三等獎；在淄川區(qū)“小星星”藝術節(jié)中，我校群舞〈年年有余〉獲一等獎，主持人大賽中成璐獲一等獎。學?；A設施建設又上新臺階，在各級領導的支持下，新建球場一個，正待投入使用。學校全面工作連續(xù)多年被中心校表彰為先進單位。學校各項工作蒸蒸日上。

作為校長，我為學校的優(yōu)異成績而自豪，為同學們?nèi)〉玫倪M步而高興。我更衷心的期待，在今后的工作中，各級領導和各位家長能繼續(xù)大力支持我們的工作，讓孩子們在我們的共同呵護下健康快樂的成長。在今天這個鮮花綻放，充滿歡樂的節(jié)日里，我更希望同學們能樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小塑造良好的道德品質；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康的體魄，積極參加各種體育活動，讓身心在運動中飛揚。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。

最后祝各位領導、來賓身體健康、萬事如意！祝老師們工作順利，平安幸福！祝同學們節(jié)日快樂，茁壯成長！

謝謝大家。

小學校長六一演講稿2

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

“六一”國際兒童節(jié)是孩子最快樂的節(jié)日，也是我們大家最高興的日子。這是因為，孩子能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。學生能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。同學能夠和諧地相處，社會就充滿熱情與友愛。

同學們，今天我們歡聚在一起，提前為“六。一”國際兒童節(jié)進行慶祝！至此，我代表西關小學全體教師向你們表示熱烈的祝賀：祝同學們節(jié)日快樂、幸福！向辛勤耕耘、無私奉獻的教師表示良好的祝愿和崇高的敬意！同時借此機會向關心、支持我校工作的領導、家長和各界友好人士表示衷心的感謝！

在剛剛過去的一年里，我們西關小學在各級領導的關愛下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績：學校連續(xù)被教育局評為教育教學工作先進單位；春節(jié)前，銀城教育工作在縣教育局綜合評比中名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，西關小學在銀城綜合評比中名列第一名；今年的銀城教職工拔河比賽，我校獲第一名；縣運動會開幕式，我校代表銀城教育表演了棒操；本周剛剛結束的幼兒講故事比賽，我校獲一等獎；幼兒繪畫比賽中，一共4個學生一等獎，全是我們西關幼兒園的孩子們，我校也獲總成績的第一名；特別是學校的教學成績在各級統(tǒng)考和抽考中名列前茅，得到了社會上的認可和贊譽。

借此機會，向為西關小學做出貢獻和取得優(yōu)異成績的同學、教師和家長們表示由衷的感謝！讓我再次說一聲你們辛苦了！

學?；A設施建設又上新臺階：一是幼兒園剛剛搬進新的教學樓；二是投資投資電子顯示屏；班班配備飲水機免費提供純凈水；每個教室安裝空氣消毒機；投資五萬元安裝了會議室桌椅……

尊敬的老師們，你們既是受人矚目的老師，更是辛勤的園丁。一直以來，你們堅持“舍小家，顧大家，以校為家；教學生，愛學生，視若己生”，真正做到了愛校如家，愛生如子；工作中勤勤懇懇，任勞任怨；教學中教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了西關小學優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學質量，為學校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。同時我也希望老師們在今后的工作中，一如既往地愛學校、愛事業(yè)、愛孩子，牢固樹立服務意識、質量意識和創(chuàng)新意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展?！盀槊恳粋€孩子的幸福人生奠基”才是我們的辦學方針。

老師、同學們，我為大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這風和日麗，充滿歡樂的慶“六一”活動里，我希望同學們樹立理想的航標，從小養(yǎng)成良好的習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識海洋中的探索者和創(chuàng)新者；更希望你們擁有健康的體魄，為將來承擔更高端的工作打好基礎。

同學們，你們是祖國的'花朵，父母的未來，教師的希望。我衷心地希望你們：像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。

最后，祝老師們工作順心，祝家長們家庭幸福、祝同學們節(jié)日快樂！

熱愛科學演講稿9篇

失敗有時會使人喪失信心，而勝利也可能讓人得意忘形。因此，在正式演講之前，我們必須做好充分的準備。一篇出色的演講稿可以產(chǎn)生強大的影響力，并獲得長期的回報。演講稿是演講的靈魂，對于演講的成功至關重要。本文將從多個角度為您介紹有關“熱愛科學演講稿”的相關信息，我們提供最優(yōu)質的服務，請密切關注！

熱愛科學演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!

今天我為大家演講的題目是《做熱愛科學的新一代》

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

這就需要我們少年兒童熱愛科學，學習科學。這不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

謝謝大家。我的演講完畢!

熱愛科學演講稿 篇2

我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造另一個生活，如今，科技產(chǎn)品的更新，換代不斷加快。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，為國家建設，為人類文明做出貢獻。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的插上了翅膀。

毛澤東主席曾經(jīng)對青年說，世界是你的，是我們的，但歸根結底，是你的。這句話充滿了我們長輩的殷切期望。如果老人們用他們的辛勤勞動建設了20世紀的祖國，那么我們就應該用知識和科學來承擔新世紀的重擔。

同學們，我們正處在成長和發(fā)展的階段，學習科學，讓我們從小做起。我們應該努力學習各種文化課程，因為這是一切學習的基礎；同時，對于適合我們小學生的各種科普書籍和報紙，最好在課后閱讀更多；此外，要積極開展各種小科學實驗、小生產(chǎn)、寫小科學項目等，培養(yǎng)對科學的興趣。從長遠來看，我們將能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

我們祖國有著五千年的燦爛文化，我們能有今時今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。

江山代有才人出，各領**數(shù)百年”，現(xiàn)有毛主席的：“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝？”，風流人物數(shù)當代，大好春光看今朝。

我們要發(fā)憤圖強，為國爭光，成為第二個“貝多芬”“愛迪生”，只要努力，我相信，新一代“諾貝爾獎”一定會是我們中國人的囊中之物。

美國前**曾告誡過他的子民：“你們要問的不是你的國家能為你做什么，而是你能為國家做什么?！蔽覀儫o時無刻不索取著祖國的資源，享受著祖國的福利，而只要我們做好自己的那份職責，就是在愛祖國。

愛國并不難，并非一定要為國拋頭顱，灑熱血。從小事做起，才能更好地體現(xiàn)我們對祖國的熱愛。謝謝大家，我的演講完畢。

謝謝大家。

熱愛科學演講稿 篇3

親愛的同學、老師們：

大家好！

在那陽光明媚的下午，我們在大操場上，舉辦了第八屆小海燕科技節(jié)的開幕式，那天，我們學會了很多很多……傾聽地球媽媽的聲音，原來，地球媽媽是那樣脆弱！地震、泥石流、海嘯……再加上過度的開發(fā)，地球媽媽早已是千瘡百孔，留下了悲痛的淚水……此時此刻，同學們一定感到了內(nèi)疚！是啊！我們?nèi)祟惖碾S意開發(fā)，正在摧毀這個為藍色的星球，我們難道不該保護它嗎？不該保護我們的家園嗎？

地球一小時，學會環(huán)保，而不可能完成的任務，則讓我們勇于挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡！

摔不破的雞蛋、踩不塌的紙橋、無動力紙飛機……我們在動手中了解科技，在實踐中獲得知識，科技節(jié)，一個讓我們培養(yǎng)科技興趣的節(jié)日！

我們一次次試驗，當然也少不了失敗，我們在失敗中吸取經(jīng)驗，終于走向成功！那一刻，我們是多么歡喜！揮舞著寫著“擂主”的獎狀，心中充滿著歡喜……科技節(jié)雖然結束了，但我們熱愛科技的心還沒結束，愛地球媽媽的心還沒結束！

科技節(jié)，讓我們放飛夢想，放飛那顆熱愛科技的心！

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛科學演講稿 篇4

做熱愛科學的新一代（演講稿）

同學們：

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋**的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學的愿望。

我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年真空吸塵器的發(fā)明到人造地球衛(wèi)星和載人航天器，科學技術在各個領域都顯示出巨大的威力。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、**原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾經(jīng)對青年說，世界是你的，是我們的，但歸根結底，是你的。

這句話充滿了我們長輩的殷切期望。如果老人們用辛勤勞動建設了二十世紀的祖國，那么我們就應該用知識和科學來承擔新世紀的重擔。

同學們，我們正處在成長和發(fā)展的階段，學習科學，讓我們從小做起。我們應該努力學習各種文化課程，因為這是一切學習的基礎；同時，對于適合我們小學生的各種科普書籍和報紙，最好在課后閱讀更多；此外，要積極開展各種小科學實驗、小生產(chǎn)、寫小科學項目等，培養(yǎng)對科學的興趣。從長遠來看，我們將能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號**，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

熱愛科學演講稿 篇5

小學生愛科學演語模式（選編）

親愛的同學、老師們：

大家好！

在那陽光明媚的下午，我們在大操場上，舉辦了第八屆小海燕科技節(jié)的開幕式，那天，我們學會了很多很多……傾聽地球媽媽的聲音，原來，地球媽媽是那樣脆弱！**、泥石流、海嘯……再加上過度的開發(fā)，地球媽媽早已是千瘡百孔，留下了悲痛的淚水……此時此刻，同學們一定感到了內(nèi)疚！是??！

我們?nèi)祟惖碾S意開發(fā)，正在摧毀這個為藍色的星球，我們難道不該保護它嗎？不該保護我們的家園嗎？

地球一小時，學習環(huán)保，但不可能的任務，讓我們敢于挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡！

摔不破的雞蛋、踩不塌的紙橋、無動力紙飛機……我們在動手中了解科技，在實踐中獲得知識，科技節(jié)，一個讓我們培養(yǎng)科技興趣的節(jié)日！

我們一次又一次地嘗試，當然，失敗是不可避免的。我們從失敗中學習，最終走向成功！那一刻，我們是多么歡喜！揮舞著寫著“擂主”的獎狀，心中充滿著歡喜……科技節(jié)雖然結束了，但我們熱愛科技的心還沒結束，愛地球媽媽的心還沒結束！

科技節(jié)，讓我們放飛夢想，熱愛科技！

我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛科學演講稿 篇6

科學，這兩個字大家并不陌生。但對我來說，它不僅僅僅僅是兩個字而已。它是一種精神，一種生活，更是一種藝術。

科學是一種精神，它是一種執(zhí)著的探索精神，說到執(zhí)著，我想愛迪生最有代表性了。大家都很熟悉他發(fā)明的電燈，他是實驗了1600多次才成功的?？梢娺@種精神對于成功來說是多么的重要。它也是一種求實精神，在嚴格確定的科學事實面前，科學家們勇于維護真理，反對獨斷、虛偽和謬誤。它敢于質疑傳統(tǒng)、權威，堅持真理，敢于向其挑戰(zhàn)。它更是一種實踐精神，伽利略說過：“一切推理都務必從觀察與實驗得來?！敝挥型高^實踐，才能得到最真實的結果。當然并不是有這種精神務必就能成功，但這些精神是成功不可或缺的。胡錦濤同志主席也在發(fā)言中也說到：“科學精神是一個國家繁榮富強、一個民族進步興盛必不可少的精神?！笨茖W精神就是改革創(chuàng)新的精神?？茖W無止境，改革沒退路。只有改革創(chuàng)新，各項工作才能與時俱進，立于不敗之地。只有擁有了這種精神，我們的祖國才能更加的繁榮富強。

科學更是一種生活，它存在于生活。在生活中，無時無刻沒有科學。我們更是在生活中享受著科學的成果，小到一個打火機，大到一個火箭，它們都蘊含著學。能夠說，如今的我們早已離不開科學了，科學與我們的生活息息相關，無處不在。我們就應不斷地探索新的科學，創(chuàng)造出更完美的明天?？茖W，讓生活更完美?？茖W給予了我們太多完美的生活，所以我們愛生活，但我們更愛科學。

科學是一種藝術，它是一種沒有國界，語言障礙的藝術。就如音樂，繪畫一樣。這便是一種藝術，藝術能夠創(chuàng)造出美。也許它本身不是那么的華麗，但它卻給予了人們以視覺的沖擊，美的享受。它也是一個幻想的空間，它讓我們向往在這秀麗的藍色星球之外的世界，那浩淼的星空，那皎潔的月亮，那似火的太陽……

熱愛科學演講稿 篇7

三一文庫（演講稿范文/國旗下演講稿

熱愛科學崇尚真知國旗下講話

《讀萬卷書，行萬里路》第1周國旗下講話助人是快樂之本國旗下講話學會感恩父母，構建和諧家庭國旗下講話春學期第十三周國旗下講話稿講究學習方法，提高學習成績國旗下的講話做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求國旗下講話

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：“熱愛科學，崇尚真知”

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋**的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、**原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。

這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小**等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

熱愛科學演講稿 篇8

在快速發(fā)展的二十一世紀的今天，科學已經(jīng)是我們生活和工作以及學習中不能缺少的，因為我們只有在科學的正確引導下，才能更好的生活和工作學習，那么什么是科學呢？我認為科學就是一種好的、利于我們的一種技術和一門知識所以我們要熱愛科學。

不得不說我們現(xiàn)在生活中很多事物和創(chuàng)造都融入了許多科學的元素，像在古老的舊中國很多都是沒有的，像現(xiàn)在的電視、收音機、洗衣機、冰箱等等啊，那時候都是沒有的，為什么呢？因為在古老的舊中國充滿著庸俗和腐化，他們那時候的人根本就沒有能力來發(fā)明和創(chuàng)造，他們沒有技術，因為他們不懂得創(chuàng)造、創(chuàng)新和科學的生活方式的意義，他們不了解也不善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，其實這神奇的科學就來源于我們的日常生活中，而他們卻沒有發(fā)現(xiàn)和挖掘，可見，科學并沒有真正的為他們所用，而我們現(xiàn)在則很好的學習和利用了起來，所以我們要熱愛科學，因為它真的對我們很有用途和幫助。

相信我們小學時候都上過科學課吧，為什么會覺得科學課上老師教我們做的實驗都很有意思呢？因為這就是科學帶給我們的神奇之處，我舉個列子，就拿個簡單的實驗來說吧，先拿一個塑料袋，往風里用力一抖，你會發(fā)現(xiàn)整個袋子會撐的都鼓起來了，這是為什么呢？因為當空氣進入袋子里的時候，它的阻力和風力會把整個袋子都撐起來，然后用個東西把裝滿空氣的塑料袋用力塞進一盆放滿水的盆子里，你會發(fā)現(xiàn)你怎么用力它也不會下去，這又是為什么呢？我相信大家都應該知道，因為這個裝滿空氣的袋子它已經(jīng)有了浮力，它本身就是輕的，它沒有重力，所以它沉不下去，這就是科學告訴我們的道理，怎么樣，有點意思吧，所以我們要熱愛科學，因為是它使我們懂得了更多和很多我們不知道的東西哦！

那么談到科學，就不能不忘記說一些有名的科學家，像牛頓、富蘭克林等等，牛頓是最有名的，因為是他首先發(fā)現(xiàn)力的學說和作用，當年蘋果掉到他頭上，竟然能使他想起一些知識和學說，像著名的地球萬有引力、等等。還有富蘭克林很著名的實驗就是風箏實驗，他能發(fā)明電磁波和種。種的學說，真的是很了不起的！我們要向他們學習身上那種熱愛科學和崇尚科學的精神。

總而言之，科學涉及到我們生活的方方面面，它與我們息息相關，是我們永遠學不完和用不盡的一門知識和技術，如果沒有它，我們現(xiàn)在的生活和學習也許就不會那么的豐富多彩，如果沒有它，也許我們現(xiàn)在的一些東西也都不會被科學家們發(fā)掘和研制出來，就讓我們一起從熱愛科學開始真正的喜歡和利用好它吧！

其實，我們一直在學習它，因為我們愛科學！

熱愛科學演講稿 篇9

同學們：

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊?？茖W技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從19xx發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

同學們，我們正處于成長發(fā)育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文等，培養(yǎng)對科學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步。“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

謝謝大家。

2023熱愛勞動演講稿(范文12篇)

筆者今天向大家推薦一篇出色的"主題演講稿"閱讀材料，在我們即將登臺演講之前。演講稿是一種非常實用的文稿形式，它的目的是為演講做準備。在撰寫演講稿時，我們應該注意音域和語調，并保持親和感。那么，一般主題演講稿應該如何寫呢？以下措施希望能夠幫助你緩解相關問題。

熱愛勞動演講稿【篇1】

高爾基曾經(jīng)說過：我知道什么是勞動。勞動是世界上一切快樂和美好事物的源泉。

熱愛勞動的演講稿篇一親愛的老師們，同學們：

大家好！今天演講的題目是《唯有勞動能夠帶來真正的快樂》。因此，每一個勞動者都值得我們尊敬，是我們學習的榜樣。

退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領地，也是其他同學的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的空間，散發(fā)出異味時，你是選擇關閉呼吸，還是期望，勞駕他動一動？想想一下你的同桌把那張皺巴巴的紙扔到你腳下。你感覺如何？試想一下，值日的同學，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時你想做怎樣的選擇？

是的，你說的沒錯，除了自己勞動之外，條件允許，你還可以請專門的人為你服務，那么帶給你清潔體驗的他們，你就沒有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務，只是，倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從**迸發(fā)？你沒有注意到靈感往往來自于你與世界的密切接觸，那么你的學習意味著什么？

再退一步來講，回到家中，我們是希望和家人團坐，一起包個餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望未來的自己，變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰？如果是這樣，當我們的父母老了，我們能給他們一點溫暖嗎？世界上總有一些東西是高科技無法替代的。

謝謝大家！

熱愛勞動的演講稿篇三親愛的同學們：

大家好！很高興能在這里為大家演講，我演講的題目是《勞動是人生的必修課》。

我的演講到此結束，謝謝大家。

熱愛勞動演講稿【篇2】

【篇一：熱愛勞動從我做起演講稿】

勞動的重要性

各位師生，大家好，很高興來到復興中學演講。我演講的內(nèi)容是“勞動的重要性”。

許多學生認為在這個技術先進的社會里，勞動沒有多大用處。但是我認為勞動在人類社會的發(fā)展中起著非常重要的作用。人們?nèi)绻粍趧?，如何耕種出糧食？

如果我們不工作，我們?nèi)绾伟l(fā)明和創(chuàng)造？今天的科學技術是由無數(shù)的科學技術人員組成的，他們用自己的大腦來凝結?？萍既藛T的思維也是一種勞動。勞動不限于形式，農(nóng)民的培育也不是勞動意義上的。

如果自己不勞動，如何雇傭別人去勞動呢？沒有勞動，何來的科技呢？勞動不能使人更聰明，但你甚至不工作。你如何改變自己？

科學技術的力量固然強大，但如何在沒有人力的情況下創(chuàng)造科學技術呢？所以，我認為勞動是重要的。

古諺語云：民生在勤，勤則不匱。古代的勞動是辛勤的播種、耕種和收獲。所以，只要去播種，勤勞的耕耘，就會有收獲。在當今亦是如此。

也許有些學生會說，努力學習，占用了很多時間，所以不要工作。古人說：“不掃房，何必掃天下？”？

在學習的閑暇時間里，可以去勞動。你不需要工作。你只需要偶爾打掃一下你的宿舍。這是勞動。

有學生會說：工作那么辛苦，那么累，為什么要自己動手？因為如果你不做，他不做，每個人都不做，世界會變成什么？

對于讓別人幫忙做事，我很贊成。因為人多力量大，但是自己不勞動，這種行為我不贊成。你可以讓別人幫你做事，但是你自己也要勞動，不然別人憑什么幫你？

如果你開一家公司，你身為老板，不去上班，不去談客戶，整日待在家里，這樣的公司，工資再高待遇再好，也沒有員工有積極性。因為你沒有給他們一個好的老板頭腦。很簡單，但不是每個人都知道。

有些學生不尊重勞動，認為勞動無用，但這是錯誤的。因為勞動已經(jīng)證實了它的力量。它創(chuàng)造了技術，改變了人類的生活。還有人認為勞動不重要嗎？

我的演講結束。謝謝大家。

陰宇連綿

寫于2019年6月7日

[第二部分：熱愛勞動，向我講話]

勤勞與愛

親愛的同學們：

大家好。今天，我演講的主題是“勤奮和愛”。作為復興中學高三年級的學生，北宋"神童"詩人汪洙的《神童詩》，想必在座的同學們均有所聞。其中我對"少小須勤學，文章可立身"與"學問勤中得，螢窗萬卷書"這兩句的印象尤為深刻。

也許有些同學會說，這首詩最有名的應該是：朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當自強。你說的對，但我認為它們之間還是有因果關系的。

若非經(jīng)過少小的勤勞、勤學、勤問，十年寒窗，讀書萬卷，何來日后的安身，立業(yè)？即使您可以安頓下來并開展業(yè)務，也只能基于tanshiro。之所以登得天子堂，成為將相，這是于勤勞、自強分不開的。

《左傳》有云，"民生在勤，勤則不匱"。對于古代勞動人民來說，只要他們努力工作，生活就會有保障。換句話說，勞動是財富和幸福的源泉。

由此可見，勤勉一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。努力工作對我們的學生同樣重要。

在我們所處的這個時代，無需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學習的勤奮，無需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅寒才可學習的勤奮，無需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學習的勤奮，但卻要有齊白石、魯迅、李四光那樣珍惜時間，節(jié)約時間，擠出時間的精神。并且要在勤奮、刻苦學習的腦力勞動的同時，也讓我們的身體得到充分的勞動鍛煉。

一些學生可能會說：“我們忙于學習，工作占用了太多時間！”！“我想說的是，學習本身就是一種勞動。

當然，我們的身體發(fā)膚受之于父母，我們能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐這么寬敞明亮舒適的教室里學習，難道不應該做一些力所能及的事情嗎？

《詩經(jīng)》有語，"夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)。"在學校，個人的儀表儀容，教室與宿舍的衛(wèi)生，你就沒有一點責任與義務把其收拾整潔干凈衛(wèi)生嗎？回家后，你應該伸出手穿衣服，張嘴吃飯，安心做一個“小皇帝”？

也許有同學說：“科技進步這么快，勞動，以后可以交給人工智能了！”！"有的同學還會說：

“勞動那么辛苦，那么累，你非得自己干嗎？花點錢讓別人去做好了！“我承認，我們成長在這個網(wǎng)絡、信息和技術的時代。

在我們的生活當中，的確已經(jīng)有很多的勞動被機器取代，被人工智能取代，隨著科技的進一步發(fā)展，我們的生活將會融入更多的機械化，智能化。但還是有很多的勞動無法被人工智能或者由他人"代勞"的。比如，當今社會的兩大熱點：

陪伴父母（老人）教育孩子（兒童）。

如果你有這個能力，你可以請機器人或請人給予你父母陪伴，并且為其做諸多你不愿或不宵去做的任何勞動，但你請來的人或者機器人，能夠給予你父母親情與愛嗎？在后一種情況下，你可以邀請最著名、最權威的教育專家、育兒專家，但他們無法取代父母給予的愛。

最后，我用一句話對今天的演講做個總結：學生，當以學業(yè)為重，而人，唯勤勞與愛不可缺。

共勉，謝謝大家。

一葉浮萍

于2019年6月7日

[第三部分：熱愛勞動，向我講話]

親愛的同學們：

大家好！我來自復興中學三年級一班。我叫小米。我今天演講的主題是“愛勞動，從我做起”。"

熱愛勞動，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。勞動是財富和幸福的源泉。熱愛勞動是中華民族的一張名片。

中國五千年的歷史是一部勞動史。我們常稱我們的國家為“江山之國”。社"是土地，"稷"是糧食，我們的祖先就是從最原始的勞作中，在土地上種植五谷雜糧，繁衍生息，形成了我們偉大的中華民族。

神農(nóng)帶領先民開始刀耕火種；周租后稷種糧食，被稱為農(nóng)神；嫘祖養(yǎng)蠶繅絲，舜開田制陶，大禹辛勤治水....有了社稷才有我們的江山，有了勞動才有了我們勤勞的中華民族。

然而，現(xiàn)在我們有錢了，有些人討厭勞動。有的學生甚至說：“我們學習太忙，勞動占了太多時間！"

首先，我們現(xiàn)在的繁榮來自于創(chuàng)造財富的勞動。第二，學習和勞動沒有沖突。我們的學習很忙很緊張。勞動是緩解緊張的最好方法。

學習累了，我們做家務，洗衣服，放松我們緊張的學習是很好的。學習和勞動不是對立的，而是相輔相成的。

還有人說：“科技進步這么快，將來可以把勞動交給人工智能了！”！"

其實，我們所有的科技包括人工智能無一不是來自勞動的靈感，不管是出現(xiàn)在北京街頭的機器人快遞，還是可愛的掃地機器人；無論是銀行里的機器人服務員還是新的自動駕駛儀，這些都是我們工作的靈感**。沒有勞動，就沒有所謂的“人工智能”。我們可以把一部分勞動交給“人工智能”，但“人工智能”永遠代替不了我們的勞動。

更有人提出："勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！"

這樣的人真是不負責任。勞動是苦，但有付出才有收獲。把屬于自己的工作交給別人是不負責任的。

勞動是我們的本分和責任。"黎明即起，灑掃庭除"是傳家之訓；"耕讀傳家久，詩書繼世長"是立家之本。更何況"一屋不掃，何以掃天下？

“勞動者是個勤奮的人。勤奮的人不怕奮斗。幸福來自奮斗。幸福的源泉是勞動。我們不但要自己勞動，還要尊重別人的勞動，不亂人垃圾是對清潔工的尊重，不浪費糧食是對農(nóng)民的尊重，不打砸公眾設施是對社會勞動的尊重。勞動，是幸福的。

（解讀材料觀點四）

繼承中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛勞動，從我做起。民族復興，我的責任！

謝謝大家，我的演講完畢。

復興中學高（1）班小米

2019年6月7日

熱愛勞動演講稿【篇3】

中學生熱愛勞動演講稿（一）親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

我是一年級二班的xx，今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。

“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從**來？要靠勞動來創(chuàng)造……” 當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？

對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！

上周，我們將迎來五一國際勞動節(jié)，這是一個為世界各地的勞動者舉辦的節(jié)日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者?！?/p>

是勞動造就了今天的高樓大廈；是勞動建造了一條現(xiàn)代化的公路；是勞動把廣袤的荒地變成良田；正是勞動使這片巨大的土地變成了一個小村莊。勞動者用他勤勞的雙手和智慧編織了五彩繽紛的世界。勞動最光榮。

但在我們的日常生活中，不難發(fā)現(xiàn)，學生們對此很害怕，當他們參加勞動時，有些學生可以說根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。可以看出我們的同學參加的勞動太少了。？

作為一名小學生，我們應該培養(yǎng)工作感情，養(yǎng)成工作習慣，珍惜工作成果。首先，我們應該養(yǎng)成熱愛工作的好習慣。在家里，我自己穿衣服，自己鋪床，自己收拾書包；在學校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，要積極參與力所能及的公益活動，培養(yǎng)適應能力。

其次，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們應該從身邊的小事做起，不要浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

第三，要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農(nóng)民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的工人，應該受到我們的尊重。

熱愛勞動演講稿【篇4】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

同學們，每年的五月一日是國際勞動節(jié)。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到汗滴禾下土粒粒皆辛苦的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng)造了。第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。

研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說，讓孩子從小干家務，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些衣來伸手、飯來張口的孩子更有出息。這一調查結果證實了，家務勞動與孩子成才有著極其密切的關系。

我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。經(jīng)過老師們的了解與調查，不少同學經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄眨鲆恍┫笙匆路?、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。

同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥。我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！我的講話到此結束，謝謝

熱愛勞動演講稿【篇5】

學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地有志者，事竟成只要我們肯學，任何東西都不會很難的。

我還聽說了一個故事：一個大學生，她的表現(xiàn)很好，考上了名校。結果那個大學生卻申請退學了。

你知道為什么嗎?因為那個大學生從小到大養(yǎng)尊處優(yōu)的活著，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學了。由此可見，勞動的重要性。

每一次勞動都是挑戰(zhàn)自我的機會，但如今，這樣的機會越來越少。因為我們總是推開，長輩們戴上小公主和小皇帝的帽子?，F(xiàn)在，讓我們摘下這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。

只要你比昨天做得好，這就是進步。

多年以后，你就會發(fā)現(xiàn)：小時候老師、父母的教誨都是為了讓我們好好學習，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。古有岳飛精忠報國，又有華羅庚棄富投貧，他們都是為了我們這個偉大的文明古國----中國的繁榮昌盛而努力，我們應該向他們學習。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲讓我們趁現(xiàn)在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!

我的演講到此結束，謝謝大家!

3小學生熱愛勞動演講稿二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《美與勞動同在》。

從古至今，勞動推動著人類的進步和創(chuàng)新，從一個臺階邁向更高一個臺階?？?，一顆顆人造衛(wèi)星已成功發(fā)射到太空，一棟棟高樓大廈拔地而起，一輛輛小轎車在公路上馳騁，一聲聲親切的問候在電波中溫情傳遞這是什么?這不正是勞動所創(chuàng)造的嗎?

勞動創(chuàng)造的美無處不在。辛勤的教師們用汗水澆灌祖國未來的花朵。當歲月使他們滿臉皺紋，當粉筆把他們的頭發(fā)染成白色時，他們笑了。

辛勤的勞動使得桃李芬芳滿天下;建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著，為社會描繪出一道又一道亮麗的風景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個角落打掃得清新自然。當我們嗅到了空中的陣陣清香時，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生、警察、工人、農(nóng)民他們無時無刻不在為這個社會的安寧和美好勞動著，也正因為有這么多默默無聞的勞動者，才使得我們的社會如此和諧而美麗。

熱愛勞動演講稿【篇6】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動。

無窮的知識都是勞動的結晶，任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財富。

對于我們小學生而言，現(xiàn)在正是學習階段，學習也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。

請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠，那樣，在求學路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。

同學們，五一勞動節(jié)即將到來，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！

熱愛勞動演講稿【篇7】

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

大家好！很高興跟大家一起來探討有關勞動方面的話題，我今天演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。

我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。

昨天，我的一位朋友（中學教師），跟我談起她最近的一些煩心事：在她工作忙的時候，孩子就臨時由爺爺奶奶代理監(jiān)管，而爺爺奶奶的教育方式又總是讓她極不滿意。譬如，朋友主張讓孩子主動參加一些家務勞動，而爺爺奶奶卻堅決不同意，理由是怕耽誤孩子的學習時間，影響學習成績。在座各位，你們對這個問題的看法又會是怎樣的呢？

那么，我還是先來談談我自己的一些淺見吧。

我首先要強調的是，不管你是學生、工人、農(nóng)民，還是國家干部，也甭管你的地位有多高、財富有多厚，或者權力有多大，你都得熱愛勞動（注意，我這里講的是體力勞動）。因為，“民生在勤，勤則不匱”，勞動不僅是財富的源泉，也是幸福的源泉。

下面我就重點來談一談學生與勞動之間的關系吧。

時下，我們學生的體質似乎越來越弱了，我這也并非危言聳聽，如果不信的話，你不妨做個生活中的有心人，哪天專門到某中學門口去做個實地考察，仔細觀察一下這些學生，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題：絕大多數(shù)的學生都戴上了眼鏡（如果你再具體了解一下就會發(fā)現(xiàn)他們的度數(shù)都不低呢）；有相當一部分學生很肥胖（體重嚴重超標）；也有一些學生特別瘦弱，一副弱不禁風的樣子，著實讓人心疼。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會的關注與反思。

我們今天的中學生為什么會出現(xiàn)這些怪現(xiàn)象呢？這跟當前的應試教育有一定的關系，部分老師和眾多家長都只一心向“分”看，不斷地給學生施加壓力。使得這些學生每天除了學習還是學習，課余時間被老師延時學習，休息日又被家長逼著去補習，假若孩子稍有怨言，就會被老師和家長指責為“不懂事”，抑或是一聲長嘆：“孩子，我這都是為你好??！”

孩子們在家里也大都享受著很特殊的“待遇”——幾乎不用參加任何勞動，過著衣來伸手，飯來張口的生活。一句話，你只要把學習成績搞好，家長甘愿為你做牛做馬。殊不知，這樣真的只會適得其反，最終害了孩子。

首先，讓孩子慢慢地缺乏了勞動的意識，更不能理解勞動的意義，也就不可能享受到勞動帶來的快樂。

其次，從事腦力勞動時間久了，是需要體力勞動來進行調節(jié)的，這樣對孩子的視力和身心各方面都是大有裨益的。

孩子的勞動權被剝奪的后果是，讓孩子慢慢地厭惡勞動、鄙視勞動，甚至覺得勞動是一件跟自己沒有絲毫關系的事情。因此，有許多孩子在踏上社會之后，便一直無視勞動，進而發(fā)展到無視他人的勞動成果，從而讓自己形成了一種好逸惡勞的惡習。

從人類的發(fā)展進化吏可知，是“勞動創(chuàng)造了人本身”，也就是說，人類與勞動之間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，我們決不可人為地將它割裂開來。所以，我們不僅要用勞動來鍛煉自己、強壯自己，同時也要用勞動來洗練自身、美化心靈。

請各位同學務必記?。簩W習重要，勞動也同樣重要！我們再也不要拒絕勞動了，而且，我們還要勇敢地對任何剝奪我們勞動權的力量說不！

哦，大家現(xiàn)在也許明白，前面一開始我所提及的那位朋友，她所說的煩心事，其實也正是當前社會上人們普遍面臨著的煩心事，它是涉及到家庭、孩子、學校，以及社會的一件大事。

同學們，從今天起，我們再也不要消極地等待，等待別人為我們送來勞動果實，我們要試圖加入到勞動者的行列，用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造，用我們的實際行動告訴老師和家長：我們已經(jīng)長大了，我們有能力在把學習成績搞好的同時，還可創(chuàng)造出更甜美的勞動果實呢！

親愛的同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，做一個熱愛勞動的好孩子。有句古語云：“天下興亡，匹夫有責?！倍医裉煜雽Υ蠹艺f：“熱愛勞動，從我做起?！?/p>

我今天的演講就到這里。謝謝大家！

熱愛勞動演講稿【篇8】

尊敬的老師們、同學們：

你們好！

今天，我演講的主題是“你勞動的樣子，很美”。有同學說，別給我們雞湯，你不說，我明白道理，但平時學習已經(jīng)很累了，怎么能有時間工作呢？那么，親愛的同學們，有誰規(guī)定，學習的姿態(tài)，只有伏案苦讀這一種？

“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！北粺o數(shù)的中國人開辟了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩，滋養(yǎng)著一代又一代國人的靈魂。有同學可能會說，校園不是花園，我怎么能欣賞到大自然的美麗。

那么我想問，值日時，清掃路旁的落花時，你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動？

生活的詩意無處不在，而這種詩意，也完全可以在勞動中得來，你看這個“勞”，多像是一個人和土地親近，和花草對話的樣子？用力的姿態(tài)，原本是美麗的樣子，你再看著個“動”，天上有白云，人在白云下勞動，人和自然多么和諧融洽！

退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領地，也是其他同學的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的空間，散發(fā)出異味時，你是選擇關閉呼吸，還是期望，勞駕他動一動？想想一下你的同桌把那張皺巴巴的紙扔到你腳下。你感覺如何？

試想一下，值日的同學，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時你想做怎樣的選擇？

是的，你說的沒錯，除了自己勞動之外，條件允許，你還可以請專門的人為你服務，那么帶給你清潔體驗的他們，你就沒有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務，只是，倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從**迸發(fā)？你沒有注意到靈感往往來自于你與世界的密切接觸，那么你的學習意味著什么？

再退一步來講，回到家中，我們是希望和家人團坐，一起包個餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望未來的自己，變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰？

熱愛勞動演講稿【篇9】

因為有夢想，才會追求，才會堅持。因為追求，才會付出；因為堅持，才會成功。每個人都有自己的夢想，為自己的夢想而追求，為自己的夢想而堅持。

1200年前，僧人海通，為實現(xiàn)消弭三江水患的夢想，廣籌善款，鑿山開石，歷經(jīng)三代，歷時90年，成就了世界聞名的摩崖石刻造像——樂山大佛，成就了我的家鄉(xiāng)。

30年前，我出生在農(nóng)村。父親起早貪黑，白天出外務工，晚上回家務農(nóng)。艱苦辛勞一人扛，支撐全家度難關。父親的夢想：醫(yī)好媽媽的疾病，讓我們天天有肉吃。

20年前，我10歲。為改變家庭面貌，父親去煤礦工作，竭盡所能，送我到鎮(zhèn)上讀書。無論酷暑嚴冬，每天天不亮，父親騎40分鐘摩托車，送我上學，再去上班。下午放學，我走兩個小時回家。父親的夢想：讓我們走出農(nóng)村，去城里生活。

8年前，我大學畢業(yè)。帶著父親那份堅持，加入保險行業(yè)，一直在幸福人壽堅持。從綜合內(nèi)勤到財務到個險再到銀保，崗位幾經(jīng)改變，適應了由普通員工到部門負責人的角色轉變，有幸成為行業(yè)內(nèi)同崗位職務最年輕的管理者之一。我的夢想：立志成為幸福人壽的管理精英，為國家的保險事業(yè)奉獻畢生精力。

積小流以成江海。個人的夢想植根于家國的夢想，家國的夢想成就億萬個人的夢想。我們從來就不缺乏夢想，我們都來自于一個光榮與夢想鑄就的國度。

2239年前，秦王嬴政橫掃六國，完成了一統(tǒng)華夏的夢想，奠定了中國千秋萬載宏偉基業(yè)。那時候，歐洲還是一盤散沙。

熱愛勞動演講稿【篇10】

熱愛勞動的演講稿

尊敬的領導、親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享一個讓我感到驕傲和自豪的主題，那就是熱愛勞動。勞動是我們?nèi)祟惖奶煨?，也是我們實現(xiàn)自身夢想和為社會做出貢獻的重要途徑。我相信，只要我們從小就熱愛勞動，就能培養(yǎng)出堅韌不拔的意志和積極向上的態(tài)度，為自己的未來打下堅實的基礎。

首先，勞動是我們作為人類的本能和使命。我們之所以能夠進步和發(fā)展，全靠勞動。勞動可以鍛煉我們的體魄，提高我們的技能，讓我們更加了解這個世界。在勞動中，我們能夠學會如何與他人合作，如何解決問題，如何面對挑戰(zhàn)。正是通過勞動，我們才能真正體驗到成功的喜悅和成長的快樂。

其次，勞動是實現(xiàn)自身夢想和為社會做出貢獻的必經(jīng)之路。無論是成為一名醫(yī)生、科學家、工程師還是教師，我們都需要通過不懈的勞動來學習、鍛煉和積累經(jīng)驗。勞動可以讓我們擁有堅韌不拔的毅力和自律能力，這些品質是實現(xiàn)夢想的關鍵。同時，勞動也是我們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的方式之一。無論是清掃街道、植樹造林還是參與志愿者活動，每一項工作都是對社會的貢獻。只有每個人都熱愛勞動，才能共同塑造美好的社會。

再次，勞動可以培養(yǎng)出我們重要的品質和價值觀。勞動讓我們明白了什么是勤勞和節(jié)儉，什么是堅毅和不怕苦。勞動培養(yǎng)了我們的耐心和毅力，讓我們學會面對挫折和困難。同時，勞動也教會了我們珍惜和尊重他人的勞動。曾經(jīng)有個故事這樣說：太陽大神把勞動分布給了動植物，但所有的人都坐在那里等著太陽來為他們提供食物。結果，人們被迫饑餓，只好去問太陽大神他為什么不再提供食物。太陽大神告訴他們，他不會再提供食物，因為他把勞動分配給了其他生物。這個故事告訴了我們，勞動是人類生存的必需，我們應該積極參與勞動，而不是被動接受。

最后，我想分享一位偉大的勞動者的故事，他就是中國現(xiàn)代化建設的主要奠基人之一——鄧小平。在他長期的領導生涯中，鄧小平一直強調：“勞動是光榮的，勞動最光榮?！彼冀K堅信，只有通過勞動才能推動國家發(fā)展，只有尊重勞動者的勞動，才能建設更加美好的社會。正是因為鄧小平的堅持和努力，我們的國家才能取得如此輝煌的成就。

親愛的老師和同學們，勞動是我們每個人的責任和使命。我們應該從小熱愛勞動，積極參與各種勞動活動。讓我們從現(xiàn)在開始，樹立勞動者的榮譽感，做一個樂于勞動、樂于奉獻的人。相信只要我們熱愛勞動，努力奮斗，我們一定能夠實現(xiàn)自己的夢想，為社會做出更大的貢獻！

謝謝大家！

熱愛勞動演講稿【篇11】

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好，今天我演講的題目是《尊重勞動，熱愛勞動》。

勞動自古以來便是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)之一，但在當今社會中卻有許多人不熱愛勞動，不愿意勞動甚至不尊重他人的勞動成果，這是為什么呢？我真的百思不得其解。

是因為他們不理解勞動的意義嗎？是他們不想去勞動嗎？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動的可貴，他們并不知道勞動者是多么的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱?！币馑际钦f，生活在于勤勞，勤勞則不會缺乏東西。通俗的講就是：勞動是創(chuàng)造幸福和財富的源泉。倘若農(nóng)夫伯伯不耕作農(nóng)田，請問哪里來的糧食呢？誰又如何能保證溫飽呢？更加不用說創(chuàng)造幸福的生活了。因此勞動是光榮的，勞動的成果也應當受到尊重。所以我們每一個人都該熱愛勞動，愿意去勞動而不是一動不動。

勞動是可以保持身體健康的。一個人不勞動整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，時間長了之后，身體機能會慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經(jīng)常勞動的人們擁有一個健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢？原因在于她們經(jīng)常勞動而不是像我們一樣都不去進行勞動。雖然年紀有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創(chuàng)造財富，哪怕她們走的路再遠也不會像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來，勞動是可以我們的身體保持在一個良好的狀態(tài)之中。所以我們應該去熱愛勞動。

我們應學會尊重勞動，不僅尊重自我的勞動成果，更加要尊重他人的勞動成果。有一篇新聞曾報道過：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優(yōu)雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個和諧美好的場景但這名“優(yōu)雅”女子卻突然往地上扔了個瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責她不應該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說了沒有人丟垃圾，她怎么可能會有工作啊？”看到這里我特別氣憤，不僅是這名女子沒有尊重他人的勞動，而且還十分沒有道德，更加也沒有意識到自己的所作所為是一種錯誤的行為。勞動從古到今，被世人認為都是十分光榮的，我們也應該去尊重勞動的成果而不是踐踏勞動的成果，不管是自己的勞動成果還是他人的勞動成果都應該得到所有人的尊重。

用自己的雙手去創(chuàng)造財富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎？曾有人說過這么一句話：勞動的人們最可愛，勞動的人們最光榮。因為勞動使我們創(chuàng)造了新的東西，因為勞動使我們獲得了財富，更因為勞動是我們活下去的唯一法則。只有勞動，是你付出了便會得到回報的東西，只有勞動你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達的地方。

勞動是通過自己的行為取得一定成果的過程，人生來便要勞動，沒有勞動就沒有創(chuàng)造，沒有勞動就沒有財富，沒有勞動你就將一無所有，一事無成。所以在此我倡議同學們：讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，尊重勞動，熱愛勞動，讓勞動成為我們生活中必不可少的部分吧，我的演講完畢，謝謝大家！

熱愛勞動演講稿【篇12】

1、宣布“歡慶五一勞動節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人;五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。 后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

3、主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

4、主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實很辛苦。作為學生，我們應該怎樣體貼老師呢?

5 、主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，你們又會對媽媽說些什么呢!

6、 持人：下面我們看看小品中這位同學是怎么做的。表演小品《幫奶奶澆花》

主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

7、學生表演舞蹈《動感娃娃》。

8、主持人：誰來為大家講講你所知道的勞動者的故事? 學生上臺講故事。

9、主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?！郀柣?勞動創(chuàng)造世界?！R克思

12、齊唱歌曲《勞動最光榮》，活動結束。

三、宣布活動結束。

愛老師愛學校演講稿6篇

您一定也在想怎么寫主題演講稿吧？當我們參加校園演講比賽的時候。我們應該反復溫習自己手中的演講稿，一篇演講稿中必須要有稱呼和致謝，以下內(nèi)容為我們整理的愛老師愛學校演講稿，請閱讀，或許對你有所幫助！

愛老師愛學校演講稿 篇1

做一個幸福的老師

樹葉用嘩啦啦的歡唱炫耀著它的幸福；花朵用芳香播撒著它的幸福；雪花用輕盈的舞姿編織著它的幸福。一個幸福的教師，能走進學生的心靈;一個幸福的教師，會去追求詩情畫意的課堂;一個幸福的教師，能享受到教育的快樂;那么怎樣才能成為幸福的教師呢?

有一顆感恩的心就會收獲幸福

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。同樣感恩的心也可以滋養(yǎng)生活，滋養(yǎng)工作。一些朋友羨慕我能從一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學調入新泰，我覺得自己很幸運。感恩董事長和王校長，正式調動的難度有多大，這中間經(jīng)歷了多少的曲折，他們又面對多大的壓力，我們無法想象。自己能做的就是踏實工作，對得起學校對我們的信任。每天回來趕班確實很辛苦，剛來的時候孩子才十個月大，軍訓期間看到路涵宇哭著想媽媽，我就有點酸酸的感覺想流淚，自己的孩子還那么小，真得有點舍不得。直到現(xiàn)在，只要我一上班，孩子的奶奶就把孩子偷偷地抱著一邊，有時聽著孩子嗷嗷的哭聲，真的很揪心?！爱斪哌M圣潔的課堂，聽著那時時回蕩在耳邊的朗朗書聲，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸；當走在校園里，耳邊飄過一聲聲清晰而又親切的問候：“老師好”，我的心就會因這幸福而激動不已！

有一個陽光的心態(tài)就是幸福

如果你心里是快樂的種子，那么長出來的一定是笑容！高素質的人，人幫人，幫來幫去幫自己，低素質的人，心生嫉恨，整來整去整自己。助人方能達己，互惠才能共贏。一個陽光的老師，才會給孩子們帶來溫暖，作業(yè)布置上也能帶給學生溫暖，假期親子共讀一本書，自己制作ppt，孩子交流著親子閱讀的濃濃溫情，我很受感動，在你人生成長路上，那雙牽著你的大手好溫暖，劉碩，曹慧琳，韓永翔，黃鶴群等同學精彩的演講，贏得了同學們精彩的掌聲。春天正是美好讀書時，我又開了一個把春天變成動人的課程系列，跟孩子一起朗讀春天的古詩詞，春天的美文，春天的現(xiàn)代詩歌，春天的手繪畫，捕捉春天的美景，編寫我們春天的故事，讓學生在學習中感受到陽光的溫暖。

一起成長就是幸福

一個人不會走很遠，一群人可以走得很遠，我愿意我們共同成長。也想盡自己微薄之力為學校做一些事情。20xx年10月份，我的導師給我發(fā)來參加全國語文教學研討會的通知，這是難得的大咖名師云集的盛會，我們語文組四人在大雪紛紛的寒冬奔赴蘇州，王主任為了多省一些住宿費，跑了好幾個旅店。他說出門在外能省則省，我們這么多人出來學習，咱得懂得感恩。我們來回坐了二十個幾個小時的硬座，我們確實很疲憊，但內(nèi)心確實異常激動興奮，收獲滿滿，車窗外漫天飛舞的雪花，格外的純潔美麗。

做一個靈魂有香氣的女教師就是幸福

課是女教師最好的化妝品，你閱讀的厚度決定了你站講臺的高度。教師讀書的樣子，就是孩子們心中詩的樣子。讓讀書成為一種習慣，讀書讓人的心安寧，當你胸藏萬卷書的時候，底蘊就厚重了，精神就高高貴了，心靈就輕盈了。

我愿做一名幸福的教師，熱愛學生，保持一份內(nèi)心的安寧。耕耘福田，編織錦繡。每一個福田人責無旁貸，讓我們從我做起，從每一天做起，從每一課做起，從點點滴滴做起。

愛老師愛學校演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育?！蓖贫鴱V之，要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。

有人把教師比作“托起明天太陽的人”。這個比喻很恰當?！巴小?，不是像母雞一樣“護”著小雞；也不是像馬戲團那樣“馴”著動物。教育是一門高深的藝術，需要我們每一位教育工作者投入我們?nèi)康膼坌膩黻U釋這“托”的含義。

沒有愛就沒有教育，沒有愛心就不可能打開學生心靈的窗戶，更不可能使我們成為合格的、優(yōu)秀的教育工作者。只有有了愛心的依托，我們才能培養(yǎng)出一支高素養(yǎng)的隊伍，一支屬于21世紀的隊伍。

古今中外，無數(shù)優(yōu)秀教育工作者身體力行，無聲地向我們訴說了一個顛撲不破的道理：只有像愛自己的孩子那樣愛每一位學生，我們才能打開每一位學生心靈的窗戶，才能教育好他們。 作為教師，也許大家對魏書生這個名字并不陌生。他任校長、書記，省內(nèi)外社會兼職達38項之多，他沒改過一篇作文，沒考過一次試，以1988年xx所教的兩個畢業(yè)班為例：暑假升學考試135名學生都達到了升學分數(shù)線； 全市14所中學，超過600分的考生共30名，魏書生班占了10名；全市總分第一、二、三名及語文 、政治、數(shù)學、化學、英語、生物的學科第一名都是魏書生班的學生?！碑斘铱吹竭@一段文字時，我被深深的震動了，同樣是一名老師，我多么想像他一樣啊。

毋庸質疑，魏書生的教學當然好，可是只有書教的好是不行的，有很多老師，書教的也不錯，但效果不一定有他好，為什么？那就是缺少了成績獲得的另一個重要基石，那就是———對學生的愛和尊重。

他的尊重是真尊重，不虛情假意，點到為止。他對學生的尊重，就如成人之間的你我關系。從我自身看，毋庸置疑，我也是愛自己的學生的。課下，我也會對學生摸摸頭，開開玩笑；學生病了，我也會噓寒問暖，帶他們?nèi)メt(yī)院；每逢過節(jié)，我也會把住宿的學生叫到家里。但是，骨子里，我還是我，學生還是學生，當他們犯了錯，我還是會站在老師的立場，會批評他們；當他們頂撞了自己，我也會覺得他們冒犯了老師的尊嚴。所以，學生對我只有一時的感動，而不是心甘情愿的折服。所以當我從教室里出來，有些被強迫的學生就不愿學習了，這就是根本。

可是朋友不是，朋友托辦的事，一定要辦好，因為你怕辜負他。魏書生的課堂，應該就是這樣，學生是魏老師尊重的朋友，魏老師是學生尊敬的朋友，交換的條件是，老師給學生最好的民主，學生給老師最好的成績。因為魏書生放棄了高大，所以他收獲了親近和成功。

假如每個老師都如魏老師那樣實行民主，真正的從骨子里去愛學生， 把老師的角色扮演的卑微一點，學生的角色強大一點，那么，不僅有分數(shù)的成功，也會有社會道德的成熟。作為教育工作者，我們面對的是一群敢于挑戰(zhàn)，敢于質疑的新生代。他們有自己的思想，有自己的見解，不輕信，不盲從，他們更不會迷信老師的權威，這就更加需要我們?nèi)鐕栏复饶敢粯?，用我們的全部愛心去感動他們?/p>

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。

愛老師愛學校演講稿 篇3

"感恩之星"教師代表表態(tài)發(fā)言

尊敬的各位領導、老師們：

大家好! 剛才聽了感恩之星的講話，我深受鼓舞，也有很多感慨! 感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝教育局領導和校領導給我的這次機會!感謝同事們平日里對我的支持與幫助。此刻，我懷著這份濃濃的“感恩”之情，代表咱們二中全體教師做表態(tài)發(fā)言，既激動又榮幸。

感謝——在二中，我們幸福地成長著。作為從教xx的二中人，我越來越深刻地感受到二中的變化。這里有團結進取，腳踏實地的領導班子；這里云集了眾多有素質、有內(nèi)涵、有潛力的教師隊伍。二中在孫校長的宏觀調控下，德育、教學兩條主線，分工明確、配合默契。學校通過各級各類培訓，倡導教師大量閱讀，教師們的專業(yè)素養(yǎng)得到了有效提升。推進“五環(huán)節(jié)”教學模式，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂。讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們二中人的教育理念。

感謝——在二中，我們幸福地忙碌著。白天，備課、上課、聽課；與學生們交流，與同事們研討，與家長們溝通……晚上，我們還要充實我們“學為人師”的內(nèi)涵……我們無怨無悔，我們付出著！快樂著！

感謝——在二中，我們幸福地收獲著。我們的付出得到了領導的肯定，得到了家長的認可，也換回了學生們的進步！轉換一個學困生，我們幸福；提高一分成績，我們幸福；得到孩子們的一聲問候，我們幸?！驮谇皫滋煳液驮蹅兞昙壍囊晃话嘀魅瘟奶鞎r，當說到她的那班即將畢業(yè)的學生時，她的那種不舍，以及臉上所洋溢的那種為人師的幸福感，深深地感動了我，那是百萬富翁千萬富翁所不能及的幸福。

老師們，面對領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處二中，情系二中，二中教育強盛，我們責無旁貸。最后，我代表二中全體教師表態(tài)：我們心懷感恩，追尋理想教育，做有境界的教師；我們用心教書，做有責任的教師；我們潛心研究，做有思想的教師；我們醉心課堂，做有激情的教師；我們真心奉獻，做有愛心的教師。堅決聽從組織安排、服從學校調動，為學校發(fā)展、為學生成長、也為自身的提高努力工作!

愛老師愛學校演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

金風送爽，丹桂迎秋，“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，在這美好的日子里，校園香樟路上那鮮紅的喜報條幅，也向我們傳遞著20__屆我校高考成功的喜悅。榜樣的力量是無窮的，它點燃我們心中的激情與夢想?！疤齑髌渖n，地履其黃;縱有千古，橫有八荒?！蔽姨锰们嗄瓯貙⑶俺毯坪?同學們，我們又開始了新的征程!

作為青年教師，我感到身上責任重大、任務艱巨，因為你們的青春洋溢、求知若渴，也因為家長的望子成龍、殷殷囑托，當然，更是因為自己內(nèi)心對教師這份神圣職業(yè)的熱愛。教師，用汗水澆灌希望，用智慧培育理想，用青春鑄就成功。同學們，請相信，我們是你們成功的保障，而你們的艱難征程上也將永遠有我們同行!

那么，踏上新征程的你們，究竟應該懷著一顆怎樣虔誠的心去面對未來的生活呢?我想，最重要的一點就是兩個字——“熱愛”。我們生命里洋溢著的“熱愛”是一個過程、一種追求，風雨兼程也好，吐露真誠也罷，這都是“熱愛”的種種表現(xiàn)。熱愛生命，不是因為想要獲得而去熱愛，而是因為熱愛最終獲得。只要我們善待生命，我們就一定能夠獲得豐盈飽滿的生活，一切美好的結果也就在意料之中了。

高一的同學們，歡迎你們加入一中的大家庭，你們是一中未來的希望，剛剛結束的軍訓錘煉了你們的意志，展現(xiàn)了你們青春的風采，希望你們立下遠大的志向，努力拼搏。高二的同學們，過去的一年你們的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，希望你們再接再厲，給高一的同學做好榜樣，也為明年的高三學習打下厚實的基礎。高三的同學們，兩年的時光非常短暫，仍清晰地記得你們第一次踏進一中校園時的那份青澀，你們穿上校服時興奮的表情，你們在跑操時那整齊的隊列和高昂的激情……我們就這樣一起度過了700多個日日夜夜，能夠擁有你們這樣一群優(yōu)秀的學生，真的是一種莫大的幸福。請記住，無論何時，老師一直會陪伴在你們的身邊，為你們搖旗吶喊，為你們付出所有的努力。因為我們有一個共同的目標——聚八方力量，辦第一中學。無論多么曲折與坎坷，無論多么遙遠與艱難，我們必須贏得第一!

最后，希望同學們厲兵秣馬凌絕頂，齊心協(xié)力展雄風。祝愿老師們工作順心、家庭幸福。祝愿我們熱愛的第一中學越辦越輝煌!

愛老師愛學校演講稿 篇5

各位領導、老師：

早上好!

今天我演講的題目是《有愛就有一切》。

在教師這個崗位上工作已經(jīng)將近兩年了，一直認為“師德”是一個高端、大氣、上檔次的詞，是自己窮其一生都無法企及的高度，所以也一直在思索：怎樣才能在工作中，盡自己最大的努力將師德融入其中?查閱參考書，發(fā)現(xiàn)許多前輩都將師德歸結為愛，再回想一下工作中的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)的確如此!愛，才是師德最核心的體現(xiàn)，熱愛學生、熱愛教育，有愛才有一切。

曾聽到過這樣一個故事：“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間，一位母親請他們到家中做客，天使們對那位母親說：“我們中的其中一個可以跟你回家，你考慮一下，想讓我們之中的誰留下呢?”母親思考之后決定把“愛”請回家，奇怪的是，另外兩位也跟著進了屋，母親驚訝地問：“你們兩位怎么也進來了?”答曰：“哪里有愛，哪里就有智慧和成功!”這個故事使我更加確定，在教育中，同樣是有愛就有一切!

從xx開始，中央電視臺每年都會發(fā)起一場“尋找最美鄉(xiāng)村教師”的活動，透過電視屏幕，我看到了一位位平凡、普通的鄉(xiāng)村教師，他們帶給我的震撼無法用言語表達，也讓我對“師德”二字有了更深刻的理解。

當看到鄧麗秀麗的臉龐對著可愛的學生，哭著說：“你們一定要記得鄧老師的話，走出大山!”的時候;當看到宋玉剛扎根高原xx，為了學生，xx中沒有回家看過父母一眼的時候;當看到瘦弱的徐德光傾其所有換來一匹白龍馬，一次又一次踏上泥濘的山路接送孩子的時候，身為教師一員中的我，更懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大。看到他們，我才真正明白教育就是身體力行，教育就是言傳身教。人生短短數(shù)十載，可以有許多度過的方式，他們卻選擇了一條艱難的路，可是就是這條路，照亮了許許多多孩子的路。孩子們的稚嫩和老師們的蒼老，形成一幅強烈視覺效果的畫面，沖擊著每一個人的內(nèi)心。我相信每一位聽到他們故事的人，都對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句詩有了更深刻的理解。他們最樸實的話語和最習以為常的生活，正是我一直在探索和追求的，最簡單卻也最難堅持的，那就是愛!對學生的愛，對教育事業(yè)的愛，對祖國未來的愛!

所有孩子都是落入凡間的天使，他們的確有頑皮搗亂的時候，有不聽教誨的時候，甚至有讓我們惱火傷心的時候，但幾乎與此同時，孩子們又表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動，聽著他們向小伙伴們驕傲的談論著：“我的老師如何如何”的時候;當暑假過后，他們喊著“老師，終于見到你了!”的時候;當他們飛快地跑到我面前，偷偷塞給我一塊糖的時候，我的心被瞬間融化了!

孩子們的天真，孩子們的火熱，孩子們的愛，漸漸取代了我心中原有的那份困惑和迷惘，我清楚的知道自己從事的是陽光下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我?guī)Ыo孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。

祖國的花朵，需要我們辛勤的澆灌;稚嫩的幼苗，需要我們精心的修剪;天真的童心，需要我們溫馨的呵護。我們的責任，就是用愛陪伴他們成長，用愛成就他們的人生?！皫煹隆倍衷谖倚闹胁辉俑卟豢膳?，不再遙不可及，我只有也唯有堅持與愛同行，才能在這條道路上越走越遠!

謝謝大家!

愛老師愛學校演講稿 篇6

有一位老師，盡管他相貌談不上英俊，甚至因身材特別矮小曾被我譏笑為矮子，但他在我心中永遠留下一分記憶；有一首小詩，談不上韻律很優(yōu)美，甚至談不上完整，但它卻時常蕩滌我的心靈。這首詩就是那位老師送給我的，有兩句是這樣的：孔雀再美總有掉毛之處，人生再美總有失誤之處……

事情追朔到我上初中一年級，班主任老師身材矮小成為同學們議論的話題，而我為逞口舌之快在班上為他取綽號，造成很壞的影響。這位老師用海一般的胸懷包容了一個孩子在成長中所犯下的錯誤，用最容易說而又最不好把握的“師愛”感化了一個玩劣的心靈。他只私下里找我談了一次話，為我在班上留足面子。我時常想：沒有老師特殊的教育，可能就不會有如今的我。二十多年過去了，我已從十二三歲的懵懂少年變成從教十幾年的“老”教師了。每當回首往事，依然心存感激。

因為心中的那份記憶，這些年來，我絲毫不敢懈怠。年復一年，日復一日，用自己的拳拳愛心為學生編織五彩夢想，鋪設人生之路。課堂上，我是知識迷宮的導游；課堂外，我是學生生活的長者，也是他們的知心朋友。作業(yè)本上，留下我鮮紅的心跡；考卷上，響著我汗水和信心的重奏。心靈的污垢，我用感情蕩滌，精神的饑餓，我用信念哺乳。黑板上吱吱叫響的粉筆，描繪明天的憧憬，勾勒前程的錦繡。我對學生滿腔的關愛換來了一聲聲親切的呼喚：“老師你是朋友，你是心理醫(yī)生……你是父母！”

講臺上的我，身份雖然變了，但我不忍心做一個“長者”居高臨下，于是我學會蹲下來跟學生談話，學會了用不同的語言贊美學生，學會了站在學生的角度去想問題。只有靠近他們，傾聽他們的心聲，做他們的“朋友”，為他們提供機會，我們才能走入他們的世界。

在高中階段，我接觸的學生大多基礎不好，有的嚴重偏科。經(jīng)歷多年的學習生涯，早已是傷痕累累。自卑、心理壓力過大導致性格偏激、自暴自棄、厭學等多種現(xiàn)象表現(xiàn)在學生群中。對待這些學生，我小心維護他們的自尊，細心尋找他們的亮點，耐心充當他們前行的明燈。

隨著社會的發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)有心理問題的人越來越多，因為不管是大人還是孩子，正在承受著各種壓力?，F(xiàn)今是獨生子女的時代，思想活躍但又過于任性，心里承受能力差是獨生子女普遍存在的問題。再加上受社會上各種觀念的影響，于是在人際關系、情感、心理等方面的問題愈加突出，這就需要教師的細心開導、耐心解答、正確誘導。

這些年來，我有過成功的喜悅，也有過挫折的煩惱；有過稱心的欣慰，也有過失意的迷茫；在心理調整中不斷修正著自己的價值所向。雖有說不盡的疑惑，雖有道不明的彷徨，但只要往講臺上一站，所有的思慮便頓時煙消云散。

在為人師表、努力搞好自己教學的同時，我積極幫助青年教師。我所在的集體以青年人為主，他們在知識上絕對頂呱呱，而在教學經(jīng)驗上稍顯不足。作為備課組長，我在教學上積極幫助他們，在生活上關心他們。功夫不負有心人，我們小組在學校青年教師教學競賽中有2人獲得一等獎，2人獲得二等獎。連續(xù)二年全市統(tǒng)考中，英語成績都在同類學校中名列第一。

默默耕耘在教育這片土地，為寒門學子擎起一片片藍天。真水無香，真愛無痕。我愿化作春泥燃燒愛，奉獻一生不倦怠。謝謝！

熱愛生活演講稿(模板十四篇)

未有不立志之人，便能做得事業(yè)，當一場演講活動的即將開始時。不斷反復推敲演講稿中的措辭，會讓演講思路更加清晰，演講稿需要考慮到聽眾的背景、興趣和需求，以便更好地引起他們的共鳴。為了滿足您的期望我們編輯了“熱愛生活演講稿”，建議你將這個鏈接發(fā)到你的朋友圈中讓更多人受益！

熱愛生活演講稿(篇1)

學會微笑就學會了樂觀。時刻保持樂觀的心態(tài)所有的問題都會迎刃而解。就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“而另一個人卻持著不同的心情。他看著那半瓶水開心地說”還剩下半瓶水：這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別，如果你是像第一個人那樣想的話!就只能感覺到恐懼和對生活的不甘”

這本書，是20XX年希特勒法西斯政權執(zhí)政后，一位猶太少女，從她13歲開始寫的日記。在書中，不僅記錄了她成長中的困惑與好奇以及青春的萌動與期待。同時，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭，譴責了毫無人性的種族歧視，描述了了戰(zhàn)爭給人民帶來的深重的災難。

第一次讀這本書的時候剛上五年級，當時只因為封面、插圖好看，買下了它，并沒有品味文字，只是把它當成了“小人書”只單純地認為插圖畫得很漂亮。

我們的身邊會有些存在消極心理的人，面對一件事總是先看到消極的一面，使自己的情緒達到最低端。這樣悲觀的面對人生，也不會留給人們一個燦爛的笑容。在人們眼里，總是做最壞的打算。他們忘記了生活的意義。

第二次找到它時，我12歲，與安妮的年齡很接近，思想也比較統(tǒng)一，我開始去讀，去渴望讀。我讀完這本看似“輕于鴻毛”的內(nèi)容卻“重于泰山”的日記后，感觸很大。特別是安妮藏身的密室，讓我記憶猶新。

密室里面的生活是極其枯燥煩悶的。那里沒有陽光，沒有快樂，只有饑餓、恐懼和病痛不斷折磨著他們。外面緊張的戰(zhàn)爭形勢，不停的轟炸也對原本就無依無靠的避難者造成了極大的威脅。

可是，在這種環(huán)境下安妮仍然渴望上學，期盼每周的“圖書館開放日”，在黑暗中，她意識到只有知識能帶給她光亮。

而現(xiàn)在，我能擁有明亮的教室、漂亮的課桌、嶄新的書本，我有什么理由不去好好學習呢?對比安妮來說，我還能感到不知足嗎?

今天，當我再次捧起《安妮日記》，不但可以感受到歷史、戰(zhàn)爭、種族的迫害，更多的是能從中讀到期盼成長、熱愛生活。

熱愛生活演講稿(篇2)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們上語文課時，老師給我講了《生命生命》一課。

課文的大概內(nèi)容是：一只飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由。墻角里

壞掉的瓜子竟能長出瓜苗來，種子里包含著多么強的生命力??！作者用聽診器聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給作者極大的震撼。這就是生命。

我讀完以后，感悟很深。一個小小的種子竟能在沒有陽光和土壤的地方不屈向上，長出幼苗。飛蛾在絕地也不放過一點兒求生的時機，即使在人類將要殺死他的時候，他也要努力逃離人類的魔爪。就像那句話：生命在最危險的地方才精彩。就像小草在巖石縫里一樣，就像松樹生長在絕壁上一樣。他們都是堅強的，他們的生命都是頑強的。“雖然生命有限，可是，為人民效勞是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的'為人民效勞中去。〞雷鋒的話是多么沖動人心。是呀，如果一個人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無限的對人民有益的事，那么，這個人的生活是非常有意義的。

我們要愛惜自己的生命，要讓生命精彩起來。

熱愛生活演講稿(篇3)

親愛的老師們、同學們：

我是初二xx班的xx，很高興今天能過可以站在這個為大家演講，我今天的的演講題目是《熱愛生活》。

“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”，同學們?nèi)绻阍谏钪杏龅讲婚_心的事、如果你被生活欺騙了，你會選擇怎么做？我的答案是我會依舊選擇熱愛生活，并相信自己的生活會變得美好。

一個熱愛生活的人，一定是受大家歡迎的人。我們在與人相處之中，一個熱愛生活的人往往都會被身邊的人所喜歡。喜歡和他相處的原因，肯定不是因為他長得好看、他學習成績好、他經(jīng)常幫助他人等，只是因為熱愛生活的人會將這人熱情感染到其他人上，將熱愛生活的特質發(fā)散到其他人身上，讓身邊的人感受到陽光和開朗，不知不覺間充滿力量。

一個熱愛生活的人，一定是一個幸福的人。因為他不管是在生活中過得怎么樣，他都會選擇去相信希望、相信明天，在生活中他們總是可以找到自己熱愛的事情，并在其中獲得快樂以及對自己的認同感。我希望我們每個人都會是這樣人，因為我們在平時的學習中，我們總是會遇到挫折，我們很需要這種在成長中找到樂趣的精神，并在挫折后依舊有勇氣去面對之后未知的學習。

一個熱愛生活的人，一定是一個勇敢的人。因為一個熱愛生活的人，不管是在成長還是在學習的漫漫長路中，遇到多大的坎坷，他依舊會選擇微笑的面對這些，這便是一個熱愛生活的人的強大，也是我們最應該學習的地方。不管現(xiàn)在的狀況有多糟糕，也并不知道未來究竟會怎么樣，但是我會選擇勇敢的去面對這一切，將這一切當成是對自己的磨練。熱愛生活不僅僅只是熱愛生活中美好的生活，更是看到生活的陰暗面后，我們依舊熱愛它，并努力的去過好每一天，作一個更加真實的自己。

所以，從今天起讓我們開始熱愛生活，放下對生活的偏見，重新的去認識他，也是去重新的熱愛自己、認識自己。我們每個人都不可能在生活中事事順心，相反我們總是遇到各種麻煩，接受各種挑戰(zhàn)，這時候熱愛生活才會給我們繼續(xù)走下去的勇氣。“一切都會過去，一切都是瞬息”，相信你選擇熱愛生活的你一定會活出自己的顏色。

謝謝大家！

熱愛生活演講稿(篇4)

老師們，同學們：你們好！

我叫邱雨清。我來自美麗的江南無錫。我是一個喜歡幻想和寫作的女孩。在我的生活字典里，努力永遠是最閃亮的詞。生活總是那么不如意，總有一些坎坷。

小學的時候，我對寫作不熟悉，寫作，我很困惑。我就像一粒沒人在乎的小種子，躺在土里，等待腐爛的日子。可到了初中，是薛老師幫我發(fā)表了第一篇文章《我的毛絨娃娃》自那以后，寫作的興趣便一發(fā)不可收拾。

小種子的心里有了萌芽的渴望。沖破土壤，開花，結果……

現(xiàn)在想想，小種子似乎真的沖破了土壤，拼命地呼吸著空氣，吸收著陽光。幻想自己能寫幾十萬字的文章，幾百萬冊的書籍。我告訴我的朋友這個瘋狂的想法，他們嘲笑我：

“現(xiàn)實點吧?！被蚴侵S刺我：“你做不到的”。

但我不甘心，他們的冷水沒有澆透我心中火一樣的渴望。這個想法一直藏在我心里。我把它變成了行動。我一直在寫，寫，寫。我覺得麻木，眼睛也有點澀。我不愿意放下筆。我就像個無頭蒼蠅，飛到哪，就撞到哪，幻想全世界的書都沾滿我的文字。

這個想法真是有些幼稚可笑。

這時，我的好朋友潘施告訴我：“好作文是觸及靈魂的，不是寫的越多就越好。”她的這番話使我茅塞頓開，自那以后，我用心去觀察每一件事物。

或是螞蟻扛著食物，或是神州飛來，我都會感覺到并認真地寫下來。但那個美麗而遙遠的夢我依然深深地藏在心里，永不放棄。

傻瓜有傻瓜。薛老師幫助我參加了作文比賽，甚至還得了獎。那時，種子的心知道它遇到了一位優(yōu)秀的園丁，他能把種子種成參天大樹。種子深深地感謝他。

現(xiàn)在，有時與同學閑聊，我還是會絮絮叨叨訴說我那像星星一般的夢，但這次我聽到的是：“我們相信，你一定會做到的！”他們的信任給了我更大動力，他們的這句話將會伴隨我很長的路。

寫作，就像游戲一樣，可以讓人累也可以讓人快樂。它就像愛麗絲仙境一樣，先是迷惘無措，落入一個未知的境界，充滿了好奇與驚慌，只有走過一條滿是荊棘的小徑，看見的滿是鮮花的天堂，沉醉之下，學會了很多很多。

盡管現(xiàn)在我還沒有想象中的那樣，但為了那個星一般的夢，我會一步一個腳印，努力奮斗前進！

熱愛生活演講稿(篇5)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

生活中的美我也經(jīng)常遇到，但令我記憶猶新的是那一個下午。我正在慢悠悠地散步，突然一輛豪車飛馳而過，塵土飛揚，塵土才慢慢散開。干凈的地上卻多了一個飲料瓶。我憤憤不平地想：這肯定是那豪車的司機從窗外扔下來的，真沒有素質，這樣會污染環(huán)境的。我心里是這么想，卻沒有這樣做。

生活的道路從來就不是一條平坦的康莊大道，而是充滿了坎坷。雖然我們都希望生活的道路時時幸運、事事順心，但是“萬事如意”“心想事成”只是一句用來表達人們美好祝愿的話語，它只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有一個人的生活不曾經(jīng)歷挫折和失敗相反，我們正是在不斷地從生活帶給我們的挫折中成長和發(fā)展，可以說挫折是生活的一部分。

馬路上的喇叭聲不停地響著，與人們的談話聲摻雜在一起。我正要回去，這時，一群孩子笑著跑著過來了，左顧右盼，不知道在說些什么，然后走開了。只有一個孩子，他看看天看看地，笑著把塑料瓶撿起來了。我的心為之一振，我反思著：我為什么不能把垃圾撿起來呢?小孩子比我還懂事。我靜靜地望著那個天真無邪的背影，我恨不得找個地縫鉆進去。

現(xiàn)在，隨著時代的發(fā)展，科技的進步，生活中任何東西都十分地先進，而隨之而來的汽車尾氣也十分地污染環(huán)境，因此，綠色出行對我們非常的重要，我們應該十分重視。不隨便亂扔垃圾，隨地吐痰。

在望女成鳳的媽媽的安排下，我去金海豚學習游泳，先是開始蛙泳，老師嚴歷的說：手要滑到下巴“腳要勾起來，而自游泳不能勾腳。要打出水面終于下課了”我和弟弟妹妹游向深水區(qū)，可我卻害怕的兩腿發(fā)麻，可還是在他們的幫助下勇敢的向前游，我從來沒這么勇敢過，慢慢地發(fā)現(xiàn)其實一切并不可怕，只要勇敢面對，你就會慢慢勇敢起來。

熱愛生活演講稿(篇6)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

生命誠可貴，生活更美好。

我們是二十一世紀的成長的新少年一代，在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾，在老師的眼中，是展翅待飛的雛鷹；我們是早晨x點鐘的太陽。身上寄托著父母、老師、祖國的希望；心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。

學生時代，本應是學習知識，增長才干的開端，父母和老師都在竭盡全力地為我們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學習環(huán)境希望我們能茁壯成長，成為棟梁之材。

處在這樣美好的生活里，我們就像芝麻開花節(jié)節(jié)高，又像春天雨后春筍。然而，有些花朵還未開放就已凋謝了。

就在新的學期開始，xx某大學相繼發(fā)生四起x事件，其中有三個是大學生。心痛之余，我們苦苦反思：上大學不容易，為什么要x呢？為什么如此不珍惜自已的生命呢？為什么如此輕視本應燦爛的人生呢？究其原因：他們沒有樹立正確的人生觀。世界觀和價值觀，沒有抵御各種困難的決心和信念、心靈脆弱；經(jīng)不起任何風吹雨打，經(jīng)不起任何挫折和失敗，充當了生活中可悲的逃兵。既對不起父母、老師。也對不起社會。

我們應該向叢飛學習，學習他默默無聞奉獻愛心，積極幫助有需要的人、學習他身患絕癥，依舊笑對人生、珍惜生命、永不言棄的精神。

假如我們用快樂的笑容去迎接每一天，快樂總會圍繞在左右。假如我們用樂觀積極的態(tài)度去面對困難，生活便會張開翅膀擁抱。

同學們，祖國在期待著我們，美好的明天期待著我們，讓我們一起去珍惜自己的生命，更加熱愛美好生活吧！

謝謝！

熱愛生活演講稿(篇7)

他們都是快樂的：來到海邊，用沙子筑城堡的兒童;打好一盆水，為嬰兒洗澡的母親;作品完成了，吹著口哨的藝術家;千辛萬苦后，挽救了病人的醫(yī)生……這些人無一例外的熱愛著自己手中之事，使無所謂旁人眼中的辛苦，他們的心中是滿滿的幸福。

記得粒瓜子掉進磚縫中，這里冒出了小瓜苗，它那么綠、那么挺拔。種子那種強大，堅強的生命力，使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，泥土的情況下不屈向上，茁壯成長。如果瓜子不堅持，就可能永遠的死在磚縫中了，它沖破外殼，重新生長，得到別人的關注，讓它重新活起來。有一點感冒發(fā)燒就不想動彈了。

他便是這樣的赤子?！凹t樓癡儒”周汝昌，一生只做一件事，不用浮名伴此生。遙望蒼穹，他便是最亮的那顆星。一勾彎月懸在冷凝處，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。周汝昌獨自在簡陋的屋舍前，筆起筆落，涌起層層墨香。昔有曹雪芹“一部紅樓，增刪五次”，“十年辛苦不尋常，字字看來都是血”;三百年后，他為一部紅樓耳聰目盲，窮盡一生，建起“紅學四支”。六十年辛苦光陰，讓周汝昌從一位出入貴族門庭，知名學府的青年學者，成為了紅學研究的一代巔峰。對于紅樓，他的愛仿若一位母親，一手拉起傳承，一手拉起繼承，在文學之路愈行愈遠。

惟有熱愛，才能讓大師在艱苦環(huán)境治學也甘之如飴。所向所愛所樂，縱使沒有戲臺上一顰一笑，沒有炊煙下的歡聲笑語，心中仍是充實而快樂的。雅士林逋悠然一句“吾情所適”何嘗不是道出了許多赤子心聲?因為熱愛，苦難皆不成立，我們依然快樂。

還有海倫·凱勒，她非常喜歡寫作，她沒有放棄，寫出了轟動世界的文章——《假如給我三天光明》。貝多芬，在耳聾的情況下創(chuàng)造了許多著名樂曲。還有很多像他們這樣的人，他們是大漠中挺立的楊胡，風雪中綻放的雪蓮花，她開得這么美、這么艷。她們自強不息的生命。

因為熱愛，所以快樂。當我們?nèi)娜鈵壑患?，并樂在其中時，誰說這不會感染我們身邊之人，點亮他們心中熱愛之火?

人生極致的幸福便是尋一件我所愛之事，忘記一路艱辛，得我心中之快樂，讓更多人感染到我的快樂!

因為熱愛，所以快樂。向往便攀巖吧，無畏險礙;愛便堅守吧，無需證明。生命如長河，我愛，我樂，故我在!

熱愛生活演講稿(篇8)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

這個世界上有太多的事情是我們無法掌握的，你不知道意外和你等的人誰先到，你不知道誰明天會離開，可最可怕的是因為怕挫折而放棄擁有希望的權利。

作家普希金說，如果生活欺騙了你，不要悲傷，不要焦慮，你需要在陰郁的日子里保持冷靜。

人生從來不是一條平坦的道路，而是充滿了坎坷。雖然我們都希望生活的道路時時幸運、事事順心，但是“萬事如意”“心想事成”只是一句用來表達人們美好祝愿的話語，它只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有一個人的生活不曾經(jīng)歷挫折和失敗相反，我們正是在不斷地從生活帶給我們的挫折中成長和發(fā)展，可以說挫折是生活的一部分。

當挫折來臨時，有的人驚慌失措，有的人心煩意亂，有的人束手無策。這都是正常的反應。面對挫折，我們應該勇敢面對，微笑面對。

如果你鼓起勇氣，盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你會發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅散后，頭上是一片多么美麗的天空。

相反，如果你只是在挫折面前嘆息，失去前進的勇氣，那么你就會被困窘所束縛，被天空中逐漸濃濃的烏云所吞噬。

你要用心記下每一次你是怎樣狼狽的倒下，后來又是因為什么重新站起來笑靨如花。

以微笑面對挫折，就當它是一陣春風，當它從你耳邊輕輕吹過;以堅強面對挫折，就當它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過;以樂觀面對挫折，挫折就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

不論你的生活如何不如意，正在遭受何種挫折、不幸，你都要直面它，更別咒罵它。有一天，你會把曾經(jīng)的不幸、挫折笑著講出來。生活就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

生活需要堅強，也需要對挫折開懷大笑。

熱愛生活，直面挫折!

關于熱愛生活的演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

總覺得女生到了一定年齡，還能夠始終保持一顆少女心，對生活充滿熱愛，并且能夠把日子過程自己喜歡的模樣，這樣的人真是特別有吸引力呀。

想到陳喬恩，她已經(jīng)三十多歲了，還沒結婚。

可是當記者問到她的時候，她很風輕云淡的說，可能上天覺得這個女孩太特別了，想給她留個最好的。

是啊，一個人又怎么樣呢，一樣可以很努力，很出色，慢慢把自己變得更好，讀書旅行美容健身，始終對生活充滿期待，這樣的你，等到對方來的時候，無論他是富甲一方，還是貧困潦倒，你都可以敞開雙臂去擁抱他，和他一樣熱愛生活啊。

愛情生活是一種習慣，當然，也是一種能力。

能夠把生活過成自己喜歡的樣子也真的是一種很棒的能力，太多人每天充滿負能量，恍恍惚惚不知去向何方，卻不曾想珍惜眼下，好好打理當下的時光，一點一點把美好的日子拉長。

所以，從現(xiàn)在起，熱愛生活吧。只有當你充滿期待時，所有的美好才會毫不猶豫地來到你身邊。

關于熱愛生活的演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我經(jīng)常聽到人們抱怨他們太累了，很無聊。 每天，他們要么工作或做家務，要么服務于老人或輔導孩子。 沒有樂趣。據(jù)有關統(tǒng)計，全社會近五成的人感到不幸福。

這也許是現(xiàn)代社會的通病，隨著市場化的深入，競爭的加劇，相互間交流的減少，人們情感得不到宣泄，自然會覺得生活太累、太枯燥，一點也體會不到生活的美好。生活真是這樣的嗎?我出生在農(nóng)村，在我的童年記憶里，生活是無比燦爛的，盡管當時的物質還不富裕，勞動的強度比如今重得多，但人們一臉的陽光今天卻絕少見到。

一起工作，分享勞動成果，和諧鄰里，夫妻相愛，吃一個窩頭都覺得生活無比甜蜜。隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，人們的生活失去了以前的幸福。這是人生的悲哀還是人的悲哀？

生活中有許多簡單的重復，如做家務、教育孩子和為長輩服務。如果你把這些事情當作負擔，當你做的時候，你不僅會感到累，而且會感到累，甚至憎恨。倘若你把這些事情作為責任，做的時候你會缺乏熱情，即便為之，你也是被動的、應付的，做的過程，你享受不到快樂，至多是完成一件工作的釋然。

倘若你在做這些事的時候融入了情感，用愛去做，因為你多做一些家務，而使你所愛的家人得到享受;因為你輔導子女學習，教育他做人的道理，見孩子一天天成長、懂事，你不僅享受到了成功的樂趣，更能體會到自己生命的延續(xù)之美。因為你的愛心，使老人順心、孩子開心、愛人舒心，家庭樂趣轉化為生活的情趣，盡管你是付出的、奉獻的，但你的收獲絕對會比付出的多得多，因為你在做這些事時融入了愛心，并使對方感受到了你的愛，對方一定會以加倍的愛來回報?，F(xiàn)在的關鍵不是人們不愛，而是沒有人愿意先付出愛。

現(xiàn)代人不能享受生活之美，于是有的人便去千里之外旅游，訪山問水，回來后累得如一攤爛泥，慨嘆：生活原本是累的，旅游也是生活!有的人舍近求遠，去百里之外會網(wǎng)友，卻從未想過打聽對門鄰居的姓名。

有些人日夜生活在虛擬世界里，但他們不能抽出半小時與家人和朋友談論生活和工作。生活真是太累了!人是一個徹頭徹尾的感情動物，離開了情感，我不知道人還能稱之為”人”嗎?

生活是需要愛的。有了愛，無論生活多么艱難，都會變得美麗；沒有愛，無論生活多么美好，都不會有幸福。

關于熱愛生活的演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

面對生活，我們必須有所抉擇。面對暴風雨，還是面對凄風苦雨，這取決于我們內(nèi)心的精神和毅力。我們不能改變命運帶給我們的許多自然和人為的壞因素，但我們可以調整我們的心態(tài)。

我們可以強化我們的意志，積極地開拓進取，改變我們周圍的環(huán)境，提高我們的生活質量，一步一個腳印地去實現(xiàn)我們的理想和夢想。在實現(xiàn)夢想和理想的過程中，我們必須堅持和平和熱愛生活。

堅守寧靜并不是逆來順受。面對逆境，只有保持積極進取，才能保持沉默；面對英雄主義，只有保持勇敢，堅持奮斗，才能保持沉默。因此，堅持寧靜也是力量的表現(xiàn)。堅持平靜也是一種積極的心態(tài)。堅持寧靜也是一種征服的精神。

堅守寧靜也不是自甘墮落、自甘平庸。我們需要抵制許多罪惡的生活。生活中有許多困難需要我們克服。在采取任何行動之前，我們心中都會有一場斗爭。

這種斗爭要取得勝利，我們首先就必須戰(zhàn)勝自己。把自己軟弱的、懶惰的甚至是**的東西丟棄，而堅持追求正義和高尚，才能擺脫墮落和平庸，才能顯示出行為的偉大、情操的高尚、感情的純正。

堅守寧靜，必須樂觀自信。生活不可能一帆風順，我們有很多失敗、痛苦和不幸。當你感到滿足時，要保持冷靜并不容易，但當你感到沮喪時，要保持樂觀和自信就更難了。

因此我們需要在勝利時潑點冷水，讓自己保持清醒;在失敗時給自己的理想增加點熱情，給夢想安上翅膀，真正地放飛自己。只有樂觀自信，才能堅守寧靜。否則不是在得意時跌入深淵，就是在失意時陷入地獄。

堅守寧靜也是一種修養(yǎng)和品德。沒有經(jīng)歷過痛苦的人不懂得什么叫真正的幸福;沒有經(jīng)歷過失敗考驗的人不懂得什么叫真正的成功;沒有經(jīng)歷過磨難的人，很難懂得感情的珍貴;沒有寬闊胸懷的人，很難理解什么叫真正的修養(yǎng)和品德。不計名利，寵辱不驚，甘于寂寞，堅守寧靜是一種熱愛生活、尊重別人、理解生活的高遠境界，也是看透人生、駕馭心靈的野馬的一種精神能力，是一種對物欲和拜金主義的灑脫，也是歷經(jīng)坎坷沉浮、堅持不懈追求的一種意志和毅力。

我們熱愛生活，同時也應該保持安靜。

關于熱愛生活的演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

馬克西姆，高爾基的《童年》舉世聞名。一個冬天的下午，我打開了它。心情也隨著書上一行黑色的文字起伏

這本書主要是關于艾麗沙的童年。**從我隨母親投奔外祖父開始，到外祖父叫我去人間去混飯吃結束。我祖父的房子開了一家印染廠，但隨著家族企業(yè)的逐漸衰落。

他變得吝嗇，貪婪，暴虐，殘忍，經(jīng)常毆打他的祖母和孩子，無情地剝削他的工人。年輕的艾莉沙曾經(jīng)在用樹枝畫畫時失去知覺。他還曾暗自放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。

兩舅舅也粗暴，自私的市場燉肉，整天爭奪財產(chǎn)。在這樣一個沖滿殘忍和仇恨的家庭里，年輕的艾莉莎意識到了一個痛苦和丑陋的世界。

然而，在這樣惡劣的環(huán)境中，也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外租母和另一些人過的另外一種生活。奶奶善良，善良，聰明，能干，熱愛生活，對每個人都寬容，有圣人般的胸懷。

她如黑夜中的一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心，她對阿廖沙的影響正如陽光對植物的不可或缺，被高爾基寫的很真實，很偉大。

很幸福的童年如今有的是，現(xiàn)在我們有疼愛我們的父母，有辛勤教育我們的老師，有庇護我們的爺爺奶奶......

這本書是一種很好的精神食糧，讓人們懂得珍惜來之不易的生活。合上書，腦海中就會浮現(xiàn)與家人在一起的溫暖場面，相比于阿廖沙的童年，我們的童年就顯的是那么的真貴，即使有辛酸，有不解。但那都是我們的家人，不是么?

熱愛生活演講稿(篇9)

世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。

近期央視“藝術人生”和“新聞調查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人，這個人叫叢飛。叢飛是誰?他是深圳一個普通的歌手，一個沒有固定工作沒有單位的五星級義工、中國百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時則笑著說：“有人說我有瘋子、神經(jīng)病?！?/p>

一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費也付不起的病人也能用微笑面對生活，為什么我們不能呢?有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切?！笨晌覅s不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎?如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑面對你。

微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……

幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予; 歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。

生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活; 不是幸福太少，只是我們不懂把握。

熱愛生活演講稿(篇10)

生活演講稿：面對生活 直面逆境

在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，三秦學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學生的風采!站在這里，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。

生活演講稿：用感恩的心去生活

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!上周，我校五一中隊開展了《愛是我們的翅膀》中隊主題隊會，相信隊會中少先隊員們那感恩父母、感恩老師的深情話語和動人畫面還深深地留在同學們心中;五一期間，學校也組織開展了感恩系列活動之今天

生活演講稿：生活始終需要一顆感恩的心

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

生活演講稿：為生存環(huán)境，遠離高碳生活

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：我想，前兩年有一部電影非常的不錯，它一下就風靡了全球，在電影中體現(xiàn)出人類的未來，不錯，這個電影就是，不知道有多少人看過這部電影呢?我想應該會很多很多，在影片中，強烈的地震

生活演講稿:對生活的感悟1+1＝1

同學們：今天我國旗下講話的主題是對生活的感悟，1+1=1。聽到這里，也許有人會認為我講錯了，1+1怎么可能等于1呢?你不信，我可以列舉幾例：1個家鄉(xiāng)+1個老師=1張?zhí)炝_地網(wǎng);1雙好奇的眼睛+1顆不安分的心=1條漏網(wǎng)之魚;1場考試+1個分數(shù)=1根繃緊

生活演講稿:熱愛生活

流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進?？床槐M的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱于細微。

生活演講稿：讓生活之樹開滿陽光之花

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家晚上好。今天我演講的題目是《感恩，讓生活之樹開滿陽光之花》 。盧梭說過，沒有感恩就沒有真正的美德。洛克也說過，感恩是精神上的一種寶藏。

生活演講稿:小學生活，我們共同走過

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是*班的，今天，我將與全班xx名同學一起，告別小學時光，準備邁進初中的大門。真沒有想到，六年時光居然會過得那么地快，所有的日子都隨著時間的影兒，成了永久的回憶，被記憶風干了。

生活演講稿:難忘小學生活

時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。

生活演講稿:熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活

同學們：大家好!今天孫老師要講的主題內(nèi)容是熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。經(jīng)國務院批準，從1998年開始，每年的九月份被認定為全國推廣普通話宣傳周。今天是xx年的9月13日，我們上實附小的第12屆推普周也拉開了序幕。

生活演講稿： 學會寬容

同學們，在我演講之前，先做一個小小測驗，希望同學們能踴躍參加?，F(xiàn)在開始：如果某人把你最最心愛的東西不小心弄壞了或弄丟了，你能心平氣和的面對他，并安慰他說：不要緊，不用自責嗎?能做到的同學可以把你們的手舉起來。

生活演講稿：生活，讓我懂得感恩父母

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：大家好! 今天，我演講的題目是：生活，讓我懂得感恩父母。無論你身處何地，有兩個人，他們始終占據(jù)著你心中最柔軟的地方，他們愿意用自己的一生去愛你;有一種愛，她讓你肆意索取，享用，卻不求你任何回報

生活演講稿：生活因珍惜而美麗

各位先生,各位同學:上午好!我今天講話的題目是《生活因珍惜而美麗》.珍惜是一個又老又舊的話題,但我想,老舊的話題也有它新的意義.我們同學現(xiàn)在生活在父母師長的關心呵護下,求學在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中.然而我們總還是能聽到抱怨,看到懶散和頹

生活演講稿：文明禮儀是我們學習、生活的根基

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露。

生活演講稿:在生活的道路上奮勇前進

讀書真好!一個個工工整整的印刷字就像一個個美妙的音符，奏出一段動聽的樂章。與書做伴多么愉快!書就像一把金鑰匙，打開了我知識的大門。令我最難忘的金鑰匙就非《名人故事》莫屬了。我第一次與它相見在書城。

生活演講稿:我的寒假生活

突然拿到這么個命題作文,驚異之余多了些許的感嘆.長長一寒假,期盼了許久,計劃了許久,到最后還真難說出個所以然來.搜肚刮腸,除過年外,能在記憶中留下痕跡的也就吃飯睡覺之類,不記也罷.兩年前,要是有人問我過年最盼什么,那我一定會一臉喜悅

生活演講稿范文：微笑面對生活

我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的自信心?，F(xiàn)實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次

生活演講稿：規(guī)劃自己的大學生活

我想，每位同學在初中甚至高中新學期的第一次班會就是新學期新計劃，沒想到來到大學同樣有這樣的班會。不過，每一個大一新生來到完全陌生的大學環(huán)境都如在黑暗中探索。

生活演講稿：我想要的生活

尊敬的老師，親愛的同學們：你們好!我是藍天下的一個小精靈，感謝你們對初次登臺的我的支持，我已經(jīng)為你們的熱情而傾倒。今天是一個快樂的日子，他在講故事，他在談論笑話，他在玩乒乓球，她在打羽毛球各自臉上都貼出了溫暖，貼出了開心。

生活演講稿：生活自立

獨立，對這個詞，我們已經(jīng)認識了很多年，但我們自己一直都沒有搞清楚，到底獨立中，獨的是什么，立的是什么。獨立又有何意義呢?有不少人和我說，獨立就是靠自己。還有些人和我說，獨立就是一種自大，一種偏執(zhí)。

生活演講稿：我難忘的大學生活

親愛的老師、同學們：大家好!我今天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》！xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人說：大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。

生活演講稿：感恩，讓生活之樹開滿陽光之花

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：大家晚上好！今天我演講的題目是《感恩，讓生活之樹開滿陽光之花》 。盧梭說過，沒有感恩就沒有真正的美德。洛克也說過，感恩是精神上的一種寶藏。

生活演講稿：生活不言放棄

生活中有這樣一個故事：一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉(xiāng)。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經(jīng)花完。

生活演講稿：其實生活還是美的

從那時候起，我心里就暗暗下了一個決心，我學習的是師范專業(yè)，我的專業(yè)知識應該為祖國的教育事業(yè)奉獻力量，而不是做著平淡又無趣的賣唱歌手。因此，我朝著這個方向努力，終于于xx年9月進入了瀏陽市教育系統(tǒng)工作。

生活演講稿范文：文明禮儀是我們學習、生活的根基

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露。

關于校長生活助理生活演講稿范文

尊敬的校領導，各位師長：我是*班的，擔任本班團支部書記，是一名走讀生。今天我競選校長生活助理。記得戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。

精選生活服務公司副經(jīng)理生活演講稿范文

尊敬的各位領導、評議組成員、職工代表同志們：我競聘的崗位是生活服務公司副經(jīng)理?，F(xiàn)在，按照競聘程序的要求，我將有關情況陳述如下：我叫××，69年生，中共黨員，94年畢業(yè)于××礦院，同年分配到××廠

學生會生活部生活演講稿范文

各位老師、學長：大家好。今天，我在這里，面對這么多注視的目光發(fā)表演講，展示自己。對我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。青春無幾，時不我待，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為校學生會生活衛(wèi)生部的一員。

小學生生活委員生活演講稿范文

老師們，同學們：大家好!今天，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自己的信心，憑著我堅強的信念，相信我可以為大家服務。我叫，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什么是三心二意?三心指寬容心，團結心，和平心。

生活演講稿：為生活理財

the topic of my speech is budgeting for life, get ready from this moment from this penny.some day i went shopping with my roommates, after leaving the check-out counter, i picked one item from a girls bag and asked her:

生活部部長生活演講稿范文

尊敬的主席團及各位部長：你們好!我是生活部的黃x。今天很高興也很榮幸能夠有機會參加這次競選，我競選的職務是生活部部長。來到長江職業(yè)學院一年了，我在校學生會生也工作快一年了，通過在生活部工作的這段時間中，我漸漸的認識、了解了

關于競選大學班長的生活演講稿范文

無欲無求的兒子居然在今天下午班委會的改選中高票當選班長，全班35名同學全部投票，得33票。兒子原本不打算參選班委，后來在同學的勸說下，報了學習委員的職位，沒想到被老師和大家推到了班長的位置，真可謂是無心插柳柳成蔭了。

小學生生活演講稿范文1000字:人生的價值在于奉獻

各位領導、同事們：大家上午好。我的競職演講名為人生的價值在于奉獻首先給大家做個自我介紹，我叫，1997年在gj農(nóng)辦參加工作;1999年任gj財貿(mào)辦付主任、定點辦主任;xx年兼做計生辦業(yè)務工作;xx年初任gj招商局付局長;xx年任gj拆遷安置辦主

15年微笑面對生活演講稿

我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的自信心?，F(xiàn)實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次

15年熱愛生活演講稿

不論你的生活如何卑賤，你要面對它，不要躲避它，更別用惡言咒罵它。它可不象你那樣糟糕。你最富有的時候，倒是看似最貧窮。愛找缺點的人就是到了天堂里也能找到缺點。你要熱愛你的生活，盡管它貧窮。

生活演講稿：微笑面對生活

我們在這個多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續(xù)前進的自信心。現(xiàn)實的社會里，微笑是人間最真實的語言，失敗的時候給自己一個微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次

演講稿：我的大學生活演講稿

尊敬的老師、親愛的同學：大家好，我演講的題目是《我的大學生活》。還記否，在高中時，為了考上一所大學，老師教育我們一定要吃苦?，F(xiàn)在吃苦，上了大學就好了。不知道還有多少人記得：我們的十二年寒窗，有些甚至還不止十二年。

低碳生活演講之生活演講稿

低碳生活確實是一種回歸理性的生活方式。其實在工業(yè)文明社會之前，甚至是在幾十年前我們過的就是低碳生活，但是工業(yè)化的推進和城市化就迅速把人類的生活推到了高碳上，當然高碳生活不能持續(xù)，那么我們?nèi)绾卧诒３脂F(xiàn)代的生活水平的基礎上，

熱愛生活加快發(fā)展主題演講稿

各位領導、各位評委：今天，我給大家演講的題目是《精神 我們用行動詮釋》。從**市出城往西，經(jīng)過氣勢恢宏的洞庭湖大橋，映入你眼簾的是一座秀美如畫、生機勃勃的現(xiàn)代新城。它，就是**區(qū)，我美麗的家鄉(xiāng)。

熱愛生活演講稿2篇

不論你的生活如何卑賤，你要面對它，不要躲避它，更別用惡言咒罵它。它可不象你那樣糟糕。你最富有的時候，倒是看似最貧窮。愛找缺點的人就是到了天堂里也能找到缺點。你要熱愛你的生活，盡管它貧窮。

熱愛生活演講稿(篇11)

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

每天，你都會置身與生活當中，但你卻從來都不知道生活應當是什么樣子的。你以為生活很枯燥，你的生活反饋給你的也會是枯燥。

懂得生活的人，才會懂得在一紙一筆、一茶一碗間獲得快樂。但有的時候，平淡的生活中，才能感受到生活的真諦，一杯熱開水間洋溢著母親的溫暖、朋友的友好、陌生人間的信任。

愛上這座收養(yǎng)下你的城市吧，當你活得快樂，才會有綺麗的生活。其實我們在座的每個人都是幸運兒，沒有誰規(guī)定我們一定要生活在足夠好的地方。你若是不幸運，早就被世間遺棄了。感謝自己現(xiàn)在能夠擁有的，是它帶給了你的生命，你的一切。

生活偶爾也會和你開玩笑。你并不知道你什么時候會跌倒、什么時候會受盡嘲笑，你只有在生活的這條單程道上認真的走，認真的看旅途的風景。如果你摔倒了，別太在意，那是生活在考驗你，每個人的生活都會有不如意，不可能事事順利，我們要抱著對這件事情的利弊角度去考慮去觀察，生活給了我們希望，自然不會讓我們失望。我們要學會在社會里尋找能生活的契機，而不是硬生生的和生活對抗，凡事不要怨天尤人。抱怨生活，抱怨社會，你就會對生活失去信心。我們要懂得怎樣生活，它在給你失望的同時也會賦予你另外一種希望。

貝多芬在耳聾時創(chuàng)作了命運交響曲，霍金失去了知覺卻獲得了沃爾夫基金獎，海倫凱勒雙目失明卻有了很高的學術成就，居里夫人窮困潦倒依然研究出了許許多多不為人知的科學。生活給了他們多大的挫折，但是他們卻在受傷后，依然努力地寫下了一篇篇偉大的巨作。生活給了他們巨大的打擊，但是他們不屈服。而我們呢？我們并沒有遭受如此大、那么多的打擊，無非是受到了恥笑、成績沒有考好、被父母批評，我們又何必一直站在陰影里不出來呢？跌倒了，再爬起來，生活的艱辛就是為了鋪墊你未來的成功。相信生活是美好的，因為陽光還是照射著你，上帝還是看得見你。

我們要感謝生活的不如意，它賦予的是我們需要的、是考驗我們的、是讓我們遇到困難挫折不氣餒不放棄的！生活就是這樣，在賦予你別的的同時，你就有可能相對應的失去一些別的東西。我們要懂得生活給我們的一些挫折是為了讓我們有別的優(yōu)點。生活和人一樣，人無完人，生活也不會那么完美。學著去愛上你的生活，因為這是屬于你獨一無二的生活，你一定要想著只有你才能夠擁有這些挫折帶來的經(jīng)歷，只有你才有資格獲得遇到困難的權利。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)，生活對你來說是多么特別，你才會盼望著明天的到來。

遇到困哪不能抱怨，因為他是生活給我們的禮物。感謝生活賦予我們的一切，是它讓我獲得了勇氣，在遇到困難時不拋棄不放棄的勇氣，也是它給了我困境，讓我在困境中磨練成長，學會了生活。熱愛生活，懂得生活！

熱愛生活演講稿(篇12)

尊敬的老師，同學們：

大家好!

我是___，今天在此演講的題目是《熱愛生活》。

生活是自己的，每個人的生活都不一樣，但是我們都要去熱愛生活，這樣才能過好每一天。同樣每一天的生活也是不一樣的，有苦有拉，有甜有酸，但是不論什么樣的生活，它都是我們正在經(jīng)歷或者要去經(jīng)歷的。生活好時，我們開心，生活壞時，我們痛苦，可是生活哪有完美的時候，生活里必然是十件事情里有九件都是不如意的，可即使是這樣，我們依舊也要樂觀的去生活，只有自己去真正的感受生活的喜怒哀樂，我們才能對生活有更深的感觸。

在我們作為學生的時候，我們所經(jīng)歷的都是學習上、情感上的不如意，但是這些不會阻礙我們?nèi)釔凵睿驗樯畲蠖鄷r候還是美好的。遇到再大的困難，也總有解決的時候，你們說對嗎?我個人的觀點是，生活它是多彩的，里面總是會夾雜著自己不喜歡的事或人，可這些都不會妨礙我們在面對生活的美好時去忘記最終對生活的享受。我想享受生活的人還是大多數(shù)的。生活不可能總是順的，總有遇到逆境的時候，那為什么就不能對生活多點熱愛，既然總是要去面對生活的不順，那不順還未到的時候，我們就應該對我們自己的生活多點熱愛。

也知道我們還沒有去到社會經(jīng)歷困難，還是在校的學生，我們是很幸福的了，你們看我們的父母親，他們學生時，也是跟我們一樣的，現(xiàn)在他們?yōu)榱松嬙谕獯蚱矗麄兪悄菢拥男量?，可他們也沒有失去對生活的興趣，也還是沒有對生活失望，那我們生活在這么幸福的環(huán)境，就更要對生活要去熱愛，只有自己熱愛生活了，生活里的所有糟心事你才不會總是掛在心里，才不會事事都去計較。生活本應該是簡單的，我們不要去把它過的復雜化。熱愛生活的人，做人做事都是大方得體的，面對挫折也不會氣餒，而是勇敢的去接受挫折，進而解決自身的難題，成就自己。

同學們，熱愛自己的生活吧，我們沒必要去羨慕他人的生活，好壞的生活都是自己的，主要端的還是自己怎么看、怎么過。你要是想要過好每一天的生活，自然是要去對生活要有所熱愛和喜歡的，這樣的生活才是屬于自己的，也才是完整的。

謝謝大家!

熱愛生活演講稿(篇13)

培根說過：“有些書只需淺嘗，另一些可以吞咽。只有少數(shù)好書需要仔細咀嚼，慢慢消化?！睆摹栋材萑沼洝愤@本書，我已經(jīng)看過第二遍了，它可以稱得上影響我人生的書之一了。

這本書，是1933年希特勒法西斯政權執(zhí)政后，一位猶太少女，從她13歲開始寫的日記。在書中，不僅記錄了她成長中的困惑與好奇以及青春的萌動與期待。同時，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭，譴責了毫無人性的種族歧視，描述了了戰(zhàn)爭給人民帶來的深重的災難。

第一次讀這本書的時候剛上五年級，當時只因為封面、插圖好看，買下了它，并沒有品味文字，只是把它當成了“小人書”。那時候，只單純地認為插圖畫得很漂亮，但也從畫中感到一股莫明的不安。

第二次找到它時，我12歲，與安妮的年齡很接近，思想也比較統(tǒng)一，我開始去讀，去渴望讀。我讀完這本看似“輕于鴻毛”的內(nèi)容卻“重于泰山”的日記后，感觸很大。特別是安妮藏身的密室，讓我記憶猶新。

密室里面的生活是極其枯燥煩悶的。那里沒有陽光，沒有快樂，只有饑餓、恐懼和病痛不斷折磨著他們。外面緊張的戰(zhàn)爭形勢，不停的轟炸也對原本就無依無靠的避難者造成了極大的威脅。

可是，在這種環(huán)境下安妮仍然渴望上學，期盼每周的“圖書館開放日”，在黑暗中，她意識到只有知識能帶給她光亮。

而現(xiàn)在，我能擁有明亮的教室、漂亮的課桌、嶄新的書本，我有什么理由不去好好學習呢?對比安妮來說，我還能感到不知足嗎?

今天，當我再次捧起《安妮日記》，不但可以感受到歷史、戰(zhàn)爭、種族的迫害，更多的是能從中讀到期盼成長、熱愛生活。

熱愛生活演講稿(篇14)

各位老師，同學們：

大家好!

我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。

此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因為我還活著。記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著?！笔堑?，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。

我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恒石礫之間，一個母親救出了一群學生后倒下了，身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了!……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業(yè)，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。

是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。

每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。

你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動激勵著我們，久久，久久!

一個又一個我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責”的涵義，昭示著感動的真諦!

他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結束，他們的精神還將繼續(xù)，因為我們還活著。