考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享七篇)。

很多人在寫(xiě)心得、規(guī)劃、總結(jié)等文章時(shí)，常常會(huì)查看大量的范文來(lái)幫助自己動(dòng)筆。范文中的寫(xiě)作框架能夠幫助讀者更好地理解文章的主旨，那么如何寫(xiě)出優(yōu)秀的范文呢？請(qǐng)閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理的“考研學(xué)習(xí)計(jì)劃”，歡迎您訪問(wèn)這個(gè)網(wǎng)站，我們將為您提供有用的信息！

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

一、工作日復(fù)習(xí)時(shí)間表

1、上班前一小時(shí)：

背英語(yǔ)（單詞書(shū)+作文書(shū)+前一天從英語(yǔ)閱讀真題中整理的單詞、詞組及句型）。

2、中午：

吃午飯+專業(yè)課。

3、下班后：

一小時(shí)：先做英語(yǔ)閱讀或完形填空（因?yàn)閯傁掳嗟郊視r(shí)的狀態(tài)比較接近下午兩點(diǎn)考英語(yǔ)的狀態(tài)，所以這個(gè)時(shí)間先做英語(yǔ)真題）。

一小時(shí)：專業(yè)課做題（做題過(guò)程中，要積極聯(lián)想書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)，一旦聯(lián)想不起來(lái)，做完后要馬上翻課本找到和整理對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)）。

半小時(shí)：復(fù)習(xí)英語(yǔ)或政治，視個(gè)人情況而定。

一小時(shí)：看專業(yè)書(shū)或者聽(tīng)專業(yè)課課程。

半小時(shí)：總結(jié)反思（做一個(gè)全天復(fù)習(xí)小結(jié)，回顧一下重點(diǎn)知識(shí)，并列好第二天的任務(wù)清單）。

另外還有一個(gè)小技巧，聽(tīng)視頻課可以隨時(shí)進(jìn)行，我們要充分利用一切碎片時(shí)間聽(tīng)課，比如上下班的路上，比如手頭工作不多的時(shí)候，在職考研黨要把所有的小塊時(shí)間用起來(lái)。

二、假期復(fù)習(xí)時(shí)間表

7：00—8：30背英語(yǔ)（單詞書(shū)+作文書(shū)+前一天從英語(yǔ)閱讀真題中整理的單詞、詞組及句型）。

8：30—10：00專業(yè)課一（中間可自行休息10分鐘左右）。

10：00—11：30專業(yè)課二（同上）。

11：30—12：00吃午飯。

12：00—14：00午睡+聽(tīng)公共課課程。

14：00—15：30做英語(yǔ)閱讀或完形填空（會(huì)有點(diǎn)犯困，但是真正考試的時(shí)候，英語(yǔ)就是在下午兩點(diǎn)，所以要適應(yīng)在這個(gè)時(shí)間段做英語(yǔ)）。

15：30—16：30專業(yè)課一做題（做題過(guò)程中，要積極聯(lián)想書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)，一旦聯(lián)想不起來(lái)，做完后要馬上翻課本找到和整理對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)）。

16：30—17：30專業(yè)課二做題（同上）。

17：30—18：00吃晚飯（晚飯過(guò)后，如果心情郁悶的話可以去逛學(xué)校超市或去操場(chǎng)遛彎，最晚7點(diǎn)要回到教室）。

18：00—19：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)或政治，視個(gè)人情況而定。

19：30—21：30看專業(yè)書(shū)或者聽(tīng)專業(yè)課課程。

21：30—23：00 總結(jié)反思（做一個(gè)全天復(fù)習(xí)小結(jié)，回顧一下重點(diǎn)知識(shí)，并列好第二天的任務(wù)清單）。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及資料

各位學(xué)員啟動(dòng)英語(yǔ)復(fù)習(xí)后，首先要夯實(shí)基礎(chǔ)，包括英語(yǔ)學(xué)習(xí)的兩大核心要素——詞匯和語(yǔ)法。另外，還需要輔助適量的閱讀訓(xùn)練，提高閱讀速度和對(duì)文章的理解能力。所以我們?yōu)楦魑粚W(xué)員提供了以下學(xué)習(xí)資料：

《20ｘｘ屆考研英語(yǔ)分級(jí)詞匯記憶寶典》

《20ｘｘ屆考研英語(yǔ)基礎(chǔ)教材（詞匯、語(yǔ)法、閱讀）》

《20ｘｘ屆ｘｘ超級(jí)學(xué)習(xí)系統(tǒng)配套教材與習(xí)題集》（語(yǔ)法）

語(yǔ)法對(duì)應(yīng)ｘｘ超級(jí)學(xué)習(xí)系統(tǒng)中的階段F和G，共計(jì)ｘｘ個(gè)模塊，其中F階段包含9個(gè)學(xué)習(xí)模塊，G階段包含7個(gè)學(xué)習(xí)模塊。每個(gè)模塊包含標(biāo)準(zhǔn)文本標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題組，如果標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題組未達(dá)標(biāo)，會(huì)出現(xiàn)精細(xì)文本精細(xì)課程智能匹配更多習(xí)題組。各位學(xué)員先通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)文本和標(biāo)準(zhǔn)課程掌握某語(yǔ)法模塊中的知識(shí)點(diǎn)，再輔以相應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，理解并掌握相應(yīng)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。

考研英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)的最終目的是能夠看懂句子，能夠準(zhǔn)確把握考研試卷中的各個(gè)題型的長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)。所以各位學(xué)員在復(fù)習(xí)過(guò)程中切忌陷入為學(xué)語(yǔ)法而學(xué)語(yǔ)法的誤區(qū)，各類語(yǔ)法點(diǎn)的把握程度以能夠又快又準(zhǔn)地理解長(zhǎng)難句為原則。

在理解掌握各語(yǔ)法知識(shí)后，一定要通過(guò)適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)難句訓(xùn)練來(lái)鞏固語(yǔ)法知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。長(zhǎng)難句練習(xí)時(shí)，以理解長(zhǎng)難句的句法結(jié)構(gòu)、掌握句子中的詞匯、詞組和句型為主，至于翻譯不做過(guò)高要求，只要能夠表達(dá)出句子的基本含義即可。

3、閱讀：《20ｘｘ屆ｘｘ考研英語(yǔ)基礎(chǔ)閱讀同步練習(xí)》

按照高分學(xué)員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及我們的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在當(dāng)前階段，各位學(xué)員先進(jìn)行閱讀的模擬題練習(xí)，目的是拓展詞匯、訓(xùn)練語(yǔ)法長(zhǎng)難句理解能力、培養(yǎng)基礎(chǔ)閱讀能力?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀理解在當(dāng)前階段要做到精讀訓(xùn)練，從而加強(qiáng)語(yǔ)法基礎(chǔ)、單詞積累和提高閱讀能力。精讀的要求是能夠解決單詞、語(yǔ)法和段落篇章三個(gè)層面的問(wèn)題。

單詞層面，結(jié)合閱讀理解語(yǔ)境背單詞。在閱讀理解中遇到單詞障礙無(wú)非以下三種情況：最常見(jiàn)的一種是單詞似曾相識(shí)，卻怎么也記不起單詞的精確含義，這些詞匯往往是考研核心詞匯，非常重要。這類詞一定要結(jié)合語(yǔ)境理解清楚，并認(rèn)真抄寫(xiě)在筆記本上，抽空就翻出來(lái)看一下，再加上這類詞在閱讀理解中反復(fù)出現(xiàn)，多次遇到并認(rèn)真理解，這類詞也就很容易收入囊中了。第二種是單詞明明認(rèn)識(shí)，在語(yǔ)境中就是無(wú)法理解其含義，這時(shí)要注意全面掌握這些單詞的含義，尤其是認(rèn)真掌握該詞在該語(yǔ)境中的引申含義。第三種是一些超綱詞匯，這種也順便積累一下，擴(kuò)充自己的詞匯量。因?yàn)榭佳写缶V中明確規(guī)定，閱讀中可以出現(xiàn)3%的超綱詞匯。詞匯量大可以讓自己在閱讀中占據(jù)有利位置。在語(yǔ)境中記單詞切忌遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就查工具書(shū)，因?yàn)楹芏嗲闆r下，盡管單詞不認(rèn)識(shí)，結(jié)合上下文仍可以實(shí)現(xiàn)對(duì)文章的理解，這時(shí)不妨先訓(xùn)練一下自己在語(yǔ)境中猜測(cè)生詞的能力，先把文章語(yǔ)義理順。等讀完整篇文章，基本把握文章大意以后，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)解決單詞。這樣由于經(jīng)過(guò)了一定的思考過(guò)程，單詞記憶的印象也會(huì)更加深刻。

句子層面，弄清句子框架和結(jié)構(gòu)，理解和把握句意。從理解的層面來(lái)講，要抓住句子的主干，把握句意的重點(diǎn)。

文章層面，讀懂句子以后，要有意識(shí)地把握句子與句子之間的關(guān)系，總結(jié)段落大意，理清文章的結(jié)構(gòu)和行文思路，把握文章主旨。

基礎(chǔ)階段的重點(diǎn)在語(yǔ)言的層面，掌握扎實(shí)的語(yǔ)言基本功可以使同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中起到事半功倍的效果。建議同學(xué)們每篇文章挑選幾個(gè)重點(diǎn)句子或段落進(jìn)行翻譯訓(xùn)練，堅(jiān)持翻譯一段時(shí)間以后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力提高很多，對(duì)文章的理解輕松很多，對(duì)閱讀的興趣也提高很多，慢慢就上了考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快軌道。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

1、時(shí)間安排

2月—4月07：00-09：30背單詞;09：30-11：00學(xué)語(yǔ)法、分析長(zhǎng)難句

5月—6月07：00-09：00背單詞;09：00-12：00真題閱讀

7月—8月07：00-09：00背單詞;09：00-12：00真題閱讀/完型/新題型

9月—10月07：00-08：30背單詞;08：30-11：00真題閱讀/完型/新題型/寫(xiě)作

11月07：00-08：00背單詞;08：00-10：00真題閱讀/完型/新題型/寫(xiě)作

12月07：00-07：30背單詞;14：00-17：00成套做真題

我大三的時(shí)候?qū)W?；緵](méi)有什么課了，所以時(shí)間比較多，在英語(yǔ)上面花了大量的時(shí)間跟精力，還好最后結(jié)果也沒(méi)有辜負(fù)長(zhǎng)久以來(lái)的努力。

2、網(wǎng)課視頻

我全程是跟著陳正康老師學(xué)的，最開(kāi)始是通過(guò)零星半點(diǎn)的盜版課了解到他，覺(jué)得上課有內(nèi)容又風(fēng)趣，所以后來(lái)就報(bào)了他的網(wǎng)絡(luò)全程班：包含單詞課、長(zhǎng)難句課及考研英語(yǔ)各個(gè)題型的技巧講解課。學(xué)后感：課程質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較高的，跟著老師認(rèn)真學(xué)了一年，英語(yǔ)水平就有質(zhì)的飛躍?？佳杏⒄Z(yǔ)老師很多，風(fēng)格也各異，我覺(jué)得適合我的就是康哥了。

3、使用書(shū)籍

因?yàn)閳?bào)班送了康哥全套考研圖書(shū)：有單詞書(shū)、長(zhǎng)難句書(shū)、真題書(shū)、模擬卷和作文小冊(cè)子，所以我也沒(méi)有買(mǎi)其他英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料了。其中最重要的就是真題解析了，陳正康老師的真題書(shū)著實(shí)不錯(cuò)，真題閱讀中的每個(gè)單詞、句子、文章都有分析解讀，很適合基礎(chǔ)不好的小伙伴。

單詞

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星

考試比重：100%

備考要點(diǎn)：堅(jiān)持、記憶、積累

單詞的重要性我也不多說(shuō)了，一句話：沒(méi)有單詞，后面的一切都沒(méi)法進(jìn)行。

另外需要先提前說(shuō)明，單詞要在考前反復(fù)背、堅(jiān)持背，這是沒(méi)跑的了。

單詞我個(gè)人覺(jué)得主要還是靠自己死記硬背，不建議花大量的時(shí)間在課上，自己背單詞的話會(huì)更高效一點(diǎn)。

最初我也覺(jué)得背單詞無(wú)從下手，單詞書(shū)吧又太厚，實(shí)在不想動(dòng)，索性就跟著陳正康老師組織的打卡營(yíng)背單詞，入營(yíng)先交50元押金，以一到兩個(gè)月為限，每天堅(jiān)持跟著打卡營(yíng)發(fā)布的任務(wù)背就能退回押金，要是中斷了一天就不予退還。這種活動(dòng)對(duì)我這種小財(cái)迷但自覺(jué)性又不高的人來(lái)說(shuō)還是挺管用的。我一共參加了三輪單詞打卡營(yíng)，每一次都有返回押金，真的佩服自己，哈哈~如果找不到可靠的打卡團(tuán)，你也可以和志同道合的研友自行組織。

不過(guò)打卡只是一種形式，并不能從根本上解決你背單詞的問(wèn)題。我是先靠著這個(gè)打卡活動(dòng)慢慢培養(yǎng)我背單詞的興趣和習(xí)慣，到后來(lái)就算沒(méi)有了這個(gè)活動(dòng)，我也是每天雷打不動(dòng)地就一早起來(lái)背單詞：兩小時(shí)大概能背30-50個(gè)左右的新詞匯，再花半個(gè)小時(shí)過(guò)一遍前兩天背了又忘了的單詞。

背單詞的具體方法每個(gè)人都不一樣：我是讀出來(lái)背單詞，兩個(gè)半小時(shí)就一直重復(fù)讀，沒(méi)有刻意練習(xí)拼寫(xiě)。但有的同學(xué)習(xí)慣邊寫(xiě)邊背也行，只要能將單詞背下來(lái)就行，這個(gè)沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，適合自己的方法才是最好的方法。（勵(lì)志的句子 WWw.DjZ525.coM）

長(zhǎng)難句

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星

考試比重：10%+

備考要點(diǎn)：語(yǔ)法、分析、翻譯

考研英語(yǔ)真題中有英譯漢，英語(yǔ)一基本上都是長(zhǎng)難句，占試卷分?jǐn)?shù)10%，另外閱讀理解中也有很多長(zhǎng)難句，所以這里給的長(zhǎng)難句考試比重是10%+。要想搞懂長(zhǎng)難句就得先學(xué)語(yǔ)法，光靠語(yǔ)感是不行的，因?yàn)橐粋€(gè)長(zhǎng)難句可能要換好幾口氣才能讀完。

單詞、語(yǔ)法可以說(shuō)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兩大基礎(chǔ)，一定要系統(tǒng)學(xué)一下考研英語(yǔ)的核心重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)，比如三大從句、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)句、形式主語(yǔ)/賓語(yǔ)等。

語(yǔ)法上的規(guī)則學(xué)到皮毛之后就要自己動(dòng)手練習(xí)翻譯了，將理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)才能算真正掌握了其要點(diǎn)。我依舊是跟著陳正康老師組織的打卡營(yíng)學(xué)習(xí)分析翻譯長(zhǎng)難句，每天兩個(gè)長(zhǎng)難句任務(wù)，先用老師講過(guò)的方法分析結(jié)構(gòu)，并將全句翻譯試著自己寫(xiě)出來(lái)，最后聽(tīng)老師的講解再修正。就這樣堅(jiān)持練習(xí)了21天，算是打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)吧，后續(xù)在做真題解析的時(shí)候也會(huì)繼續(xù)接觸到的。

閱讀理解

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星

考試比重：40%

備考要點(diǎn)：真題、超精讀

光是閱讀部分的分?jǐn)?shù)就占考研英語(yǔ)的半壁江山，可見(jiàn)其一斑，所以考研英語(yǔ)要想得高分，攻克閱讀勢(shì)在必行。做題技巧我就先放在這兒了，是我上了陳正康老師的閱讀課后總結(jié)出來(lái)的幾大重點(diǎn)：根據(jù)歷年考研英語(yǔ)閱讀的命題風(fēng)格，可以將其歸納為6大題型：細(xì)節(jié)題、猜詞題、推斷題、例證題、態(tài)度題和主旨題，不管哪道閱讀題都可以套用其中某一方法進(jìn)行解答。

這也是我為什么要報(bào)班的原因了，做題的方法技巧老師直接都給了，自己需要做的就是把它們學(xué)會(huì)應(yīng)用就行。如果自學(xué)的話得花很多時(shí)間去分析出題規(guī)律和應(yīng)對(duì)方法，而且自己琢磨出來(lái)也還不一定好使呢。如果實(shí)在騰不出多余的費(fèi)用報(bào)班也可以看看我上面發(fā)的這個(gè)圖，能看懂它基本上也沒(méi)什么問(wèn)題了。

當(dāng)然，技巧終究是投機(jī)取巧，前提需要大家有一定的單詞、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)。當(dāng)然也不是要等單詞、語(yǔ)法全都掌握了才開(kāi)始做真題，做到能看懂題問(wèn)的是什么，能認(rèn)識(shí)文章里的但部分單詞就行。

需要大家注意的是，真題做完了之后不能就不管了，在考試前做的題，不管是對(duì)是錯(cuò)都需要我們?nèi)ド钊敕治觯鹤鰧?duì)的原因是什么，做錯(cuò)的原因又是什么，正是在這個(gè)過(guò)程中逐漸積累我們的做題經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在錯(cuò)的多也不要怕，只要不是考試，錯(cuò)了就改并檢討，避免之后再犯，總比在考場(chǎng)上犯錯(cuò)要好得多。

另外閱讀閱讀，要知道文章到底講的是什么才叫閱讀。真題閱讀部分最好能做到詞、句、篇的解讀，也就是陳正康老師說(shuō)的要做到超精讀。超精讀也是一個(gè)不斷接觸并鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程——因?yàn)閱卧~要放在具體的語(yǔ)境當(dāng)中更容易記住它的意思，語(yǔ)法結(jié)合相應(yīng)的句子也才更能學(xué)會(huì)理解。

英語(yǔ)寫(xiě)作

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星

考試比重：英語(yǔ)一：30%;英語(yǔ)二：25%

備考要點(diǎn)：詞匯、概括、框架

寫(xiě)作可以說(shuō)是考研英語(yǔ)中最考驗(yàn)英語(yǔ)水平的了，其占比也是相當(dāng)大的。不過(guò)也不用特別擔(dān)心，考的終究還是單詞和語(yǔ)法，另外就是自己的語(yǔ)文水平了。

單詞和語(yǔ)法這個(gè)上面說(shuō)過(guò)了，需要自己記憶、積累、練習(xí)，誰(shuí)都幫不上忙。不過(guò)寫(xiě)作也比較講究用詞，如果能在自己的作文里合理運(yùn)用一些比較優(yōu)美的詞匯、結(jié)構(gòu)、句子就能增光不少。之前有給大家總結(jié)了作文中常用到的一些閃光詞、句，大家可以順便copy一份~

單詞要寫(xiě)就盡量寫(xiě)對(duì)，因?yàn)閱卧~拼寫(xiě)錯(cuò)誤較多的話更容易暴露自己的水平，之前背單詞可以不用注重拼寫(xiě)，但開(kāi)始復(fù)習(xí)寫(xiě)作了之后就要注意了，特別是一些閃光詞，本來(lái)用這個(gè)詞就是想給老師閃一閃的，結(jié)果還閃錯(cuò)了就尷尬了。我自己是一直沒(méi)有特別練習(xí)拼寫(xiě)的，只要我能把單詞讀出來(lái)就基本上能寫(xiě)出來(lái)了。

然后需要說(shuō)的就是如何行文了。大家總是說(shuō)自己的英語(yǔ)多么多么的不好，作文一個(gè)字兒都寫(xiě)不出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，這其實(shí)不是英語(yǔ)問(wèn)題，這是語(yǔ)文問(wèn)題，有多少人是連語(yǔ)文作文都憋不出來(lái)的。如果你語(yǔ)文水平不低，單詞語(yǔ)法也基本上沒(méi)有什么錯(cuò)誤，一篇英語(yǔ)作文相當(dāng)于就是翻譯語(yǔ)文作文。

不過(guò)語(yǔ)文水平不高就不高了，畢竟前20多年多沒(méi)有學(xué)好，就最后這么幾個(gè)月也不能指望突飛猛進(jìn)，咱們可以學(xué)會(huì)套用“模板”就行，參考范文中有寫(xiě)得比較好的就記下來(lái)留著自己寫(xiě)作文用。但這不是說(shuō)讓大家只等著最后買(mǎi)一個(gè)或者網(wǎng)上隨便抄一個(gè)模板就上考場(chǎng)，還是建議大家花兩三個(gè)月的時(shí)間自己動(dòng)手寫(xiě)并自己總結(jié)寫(xiě)作框架。每周寫(xiě)2個(gè)左右，就算沒(méi)有人幫忙批改，也可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思路和熟悉感，總比什么都不練就直接上考場(chǎng)的好，那一緊張就容易出錯(cuò)，一出錯(cuò)就在試卷上留很多大黑印記，這也不好看。

完形和新題型

復(fù)習(xí)強(qiáng)度：一星

考試比重：各10%

備考要點(diǎn)：理解、邏輯、結(jié)構(gòu)

還是那句話，單詞、語(yǔ)法基礎(chǔ)夯實(shí)了之后，完形和新題型做起來(lái)就沒(méi)有什么大的難度了。只是不用像閱讀那樣做完之后還需要逐詞、逐句、逐篇地進(jìn)行超精讀，對(duì)完答案看了解析之后把文章中的核心詞匯、常考搭配等背下來(lái)就可以了。因?yàn)檫@兩種題考察更多的是我們的英語(yǔ)思維邏輯，通過(guò)對(duì)上下文的理解來(lái)得出答案，沒(méi)有像做閱讀題那樣固定的方法，除了?？即钆渲?，而這是需要我們像背單詞那樣積累。

有幾點(diǎn)可以說(shuō)的是：

完形填空的第一段第一句話很重要，一般都是全文中心思想所在。

完形中比較注重固定搭配，短語(yǔ)搭配的倒不是很多，更多的是主謂搭配、動(dòng)賓搭配。

完形可以根據(jù)常識(shí)解題，這是和閱讀最大的不同，閱讀只能在文章中找答案，作者說(shuō)什么就是什么，不能主觀臆斷，但完形可以。

新題型的考法比較多，有排序題、七選五和標(biāo)題匹配等，不管怎么考都要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞、抓段落的中心思想。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書(shū)，不更愁嗎，100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫(xiě)作能力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方Flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。

時(shí)間安排：

新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫(xiě)作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。

大綱詞匯：1.5小時(shí)/天，第一遍慢一些，用40天的時(shí)間；第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來(lái)背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運(yùn)用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了，不過(guò)現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及所以只有背兩遍了。不知道有沒(méi)有根據(jù)新大綱編的詞匯書(shū)，如果有的話還是用新的比較好，考研英語(yǔ)《100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來(lái)，所以說(shuō)的比較累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽(tīng)明白，就再想想）。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)始，用30天每天1 .5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，如果來(lái)不及就算了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。

新東方詞匯課堂，1 .5小時(shí)/天，12月開(kāi)始學(xué)習(xí)，安排在這個(gè)時(shí)候主要是復(fù)習(xí)兩個(gè)月了，已經(jīng)有些基礎(chǔ)了，而且可能由于長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)會(huì)眼痛，可以閉著眼聽(tīng)。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1 .5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開(kāi)始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(zhǎng)15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。

王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)，1小時(shí)/天，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書(shū)主要是因?yàn)樗袝r(shí)間安排，其他的考研書(shū)多沒(méi)有這種安排，而且書(shū)不是王長(zhǎng)喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比較低。

考前的半個(gè)月我沒(méi)有安排具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容，機(jī)動(dòng)吧。

因?yàn)槲覍I(yè)課和政治比較強(qiáng)，幾乎不用下什么功夫，所以用在英語(yǔ)上的時(shí)間比較多，如果你專業(yè)課或政治還需要學(xué)習(xí)，這個(gè)計(jì)劃可能就需要調(diào)整了。

以此計(jì)劃開(kāi)始我的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，并以此和我一樣才開(kāi)始準(zhǔn)備的考友共勉，同時(shí)也請(qǐng)高手們不吝賜教。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

10、隨身攜帶空白卡片，隨時(shí)記錄自己的想法

隨時(shí)記下在大腦中一閃而過(guò)的想法是一種非常重要的學(xué)習(xí)工作方法。例如，早上在看英語(yǔ)，突然發(fā)現(xiàn)昨天記住的某個(gè)單詞又忘了，馬上記下來(lái)，以備當(dāng)天再次復(fù)習(xí)鞏固?；蛘咄蝗幌肫饘I(yè)課某個(gè)知識(shí)點(diǎn)有點(diǎn)混淆，也可以立即記下來(lái)，等到看專業(yè)課的時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

好記性不如爛筆頭!如果突然想起有問(wèn)題，但是沒(méi)有寫(xiě)下來(lái)，很快就會(huì)忘掉。時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)積累很多問(wèn)題。很可能會(huì)造成正式考試時(shí)感覺(jué)題目似曾相識(shí)，但是記得不大清楚。這種情況怎可能得高分?因此，學(xué)習(xí)必須注重細(xì)節(jié)，成績(jī)就是從一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。

上帝給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，同時(shí)也給每個(gè)人最大的自由。對(duì)于15考研學(xué)子來(lái)說(shuō)，自由支配高效利用有限的時(shí)間是最大的自由。如果你早已經(jīng)按照上文所述在按部就班的的復(fù)習(xí)，那么恭喜你，15考研你一定會(huì)成功。如果沒(méi)有，或者還差幾條，那就立即把這幾條建議抄下來(lái)，認(rèn)真執(zhí)行。不出一個(gè)星期，你就會(huì)改變。堅(jiān)持兩個(gè)月，你會(huì)煥然一新。成功就在不遠(yuǎn)處等著你!

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

第一階段 夯實(shí)基礎(chǔ)

現(xiàn)在開(kāi)始—6月，這一階段，考生要將大部分時(shí)間投入基礎(chǔ)訓(xùn)練，應(yīng)從研究大綱入手，尤其是基礎(chǔ)稍弱一些的考生，更要牢牢把握大綱，將復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在語(yǔ)法、詞匯和復(fù)雜長(zhǎng)難句式的初步掌握方面，并堅(jiān)持每天朗讀一段文章、背一定數(shù)量的單詞，適當(dāng)做一些閱讀，但在做閱讀時(shí)不求文章的數(shù)量，而一定要做到對(duì)文章精讀，分析整個(gè)文章的結(jié)構(gòu)、問(wèn)題回答的依據(jù)，一定不要放過(guò)對(duì)其中長(zhǎng)難句的理解和語(yǔ)法分析，并學(xué)習(xí)其中詞匯、固定搭配的用法，對(duì)于比較好的句子及其轉(zhuǎn)折詞還應(yīng)該記下來(lái)，

基礎(chǔ)好的考生則可以在熟悉語(yǔ)法的基礎(chǔ)上開(kāi)始做完型和閱讀，找找做題的感覺(jué)，以適應(yīng)不同主題和不同類型的文章。如果非常清楚自己弱項(xiàng)，也可以在這一階段著手彌補(bǔ)。關(guān)于作文，建議同學(xué)們?cè)谶@一階段可不必特意去做，但每天或每隔幾天可以用英文寫(xiě)寫(xiě)日記，或僅僅記下自己喜歡的小句子、歌詞等都可以。

具體量化此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3-4小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是大綱單詞、常見(jiàn)超綱詞、短語(yǔ)和固定搭配背2遍，見(jiàn)到單詞能反應(yīng)出其基本義，基本掃清單詞障礙，考研教育網(wǎng)墨東博老師會(huì)在基礎(chǔ)班中仔細(xì)闡明單詞記憶方法。②考研語(yǔ)法學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，能靈活運(yùn)用。③閱讀理解，閱讀文章時(shí)把握文章主旨信息和框架;初步認(rèn)識(shí)考研閱讀理解題目的特點(diǎn)，注意對(duì)文中長(zhǎng)難句的分析和基礎(chǔ)詞的引申義的把握。讀懂每篇文章，找到讀懂文章的樂(lè)趣和方法，克服畏難情緒;積累和理解各種背景知識(shí);通過(guò)做題訓(xùn)練分析問(wèn)題和邏輯推理的能力。④英語(yǔ)背誦，通過(guò)長(zhǎng)期背誦英語(yǔ)文章，培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)充詞匯量，拓展思維及知識(shí)面。

第二階段 全面復(fù)習(xí)

7月至9月底 此階段考生需要比較系統(tǒng)地復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，其中包括語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)。這里所謂“系統(tǒng)地復(fù)習(xí)”，并非指將所有語(yǔ)法知識(shí)和詞匯知識(shí)無(wú)一遺漏也無(wú)側(cè)重點(diǎn)地背上一遍，而是要求考生將考綱中提供的詞匯和詞組全部掌握，將一些基本的語(yǔ)法知識(shí)和特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象徹底弄明白，否則，僅僅通過(guò)做模擬考題來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)的記憶和理解肯定是一知半解、支離破碎。語(yǔ)言知識(shí)是基礎(chǔ)，雖然現(xiàn)在不會(huì)單獨(dú)的考查詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，但是，詞匯和語(yǔ)法知識(shí)可以幫助考生做其他部分———尤其是翻譯和閱讀理解。

具體量化此階段平均每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)約3.5小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是記憶易混超難詞匯、詞匯前綴后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語(yǔ)等，在比較中進(jìn)行記憶，對(duì)單詞深化記憶。②考研語(yǔ)法進(jìn)一步地學(xué)習(xí)，每天30分鐘，目標(biāo)是考研基本語(yǔ)法融會(huì)貫通，能靈活運(yùn)用。③閱讀理解，對(duì)閱讀的要求是能夠在70分鐘內(nèi)做完4篇閱讀理解題目，掌握閱讀技巧，閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。④完形填空的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)完形填空的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。⑤翻譯的集中練習(xí)，平均每天20分鐘，熟悉考研英語(yǔ)翻譯的命題特點(diǎn)，并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固單詞和語(yǔ)法。

第三階段 提高強(qiáng)化階段

10月至11月底，本階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是專項(xiàng)訓(xùn)練、考研真題和模擬訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后基本了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，在這一階段，提醒20xx年得考生應(yīng)強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，在習(xí)題方面可以選擇專項(xiàng)訓(xùn)練，并養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，把做題過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及生詞都記在筆記上，經(jīng)常翻閱。這個(gè)時(shí)期最重要的資料就是真題，要深刻透徹地研究真題，把握考研命題規(guī)律和解題技巧。研究真題主要目的有三點(diǎn)：一是繼續(xù)鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)。掌握真題中出現(xiàn)的每一個(gè)單詞、詞組和疑難句，這是到目前這個(gè)階段提高英語(yǔ)基礎(chǔ)的最有效率最快捷最有針對(duì)性的方法;二是讀懂文章。有了一定的單詞和語(yǔ)法基礎(chǔ)，并不一定就能讀懂考研英語(yǔ)文章。讀懂考研文章需要把握這類文章的基本架構(gòu)、文章核心信息的標(biāo)志和經(jīng)常出現(xiàn)的位置，從而能迅速把握文章中心和作者態(tài)度，找到解題的主線;三是掌握正確的解題思路。認(rèn)真分析真題中的每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng)，分析命題者的命題思路，從而掌握正確的解題思路。

具體量化此階段平均每天3小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天30分鐘，目標(biāo)是真題中的詞匯、短語(yǔ)不留死角，因?yàn)橛行┖诵脑~匯和短語(yǔ)常常是在真題中反復(fù)出現(xiàn)。②考研真題研究，本階段用時(shí)大約為60-90小時(shí)，對(duì)近十年的真題以做套題的方式模擬一遍并認(rèn)真分析，對(duì)考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握;對(duì)于閱讀理解要從命題角度去掌握每一篇文章;單詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句全部過(guò)關(guān)。③新題型的集中練習(xí)，熟悉考研英語(yǔ)新題型的命題特點(diǎn)并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。④作文范文的學(xué)習(xí)及練習(xí)，每個(gè)學(xué)員必須在這階段開(kāi)始作文練習(xí)，形成自己的寫(xiě)作模式。參考真題中的作文題目，熟練運(yùn)用大、小作文常用模板;通過(guò)作文練習(xí)，把握作文結(jié)構(gòu)和主題，能夠?qū)懗龇峡佳凶魑囊蟮奈恼?，最大限度避免常?jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。⑤模擬題練習(xí)，提高做題速度，把握好做題節(jié)奏，平均分控制在55分以上，建議卷面時(shí)間大概分配為：完型20分鐘左右;閱讀70分鐘左右;新題型20左右分鐘;翻譯20分鐘左右;作文50分鐘左右。

第四階段 考前沖刺

12月份到考前，本階段英語(yǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)間控制在平均每天2個(gè)小時(shí)左右;學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)是考研真題、模擬題和作文模版的應(yīng)用。此階段平均每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間約2小時(shí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括①單詞記憶，每天20分鐘，目標(biāo)是熟練掌握單詞的多種意思，徹底掃除單詞障礙。②考研真題研究，本階段用時(shí)大約為30小時(shí)，將10年考研英語(yǔ)真題再做一遍，繼續(xù)保持做真題的感覺(jué)，迎接最后的挑戰(zhàn)。③作文練習(xí)，能熟練運(yùn)用大、小作文常用模版，作文總分達(dá)到20分以上。④模擬題練習(xí)，以提高速度為主，堅(jiān)持每周做2～3套題(在限定時(shí)間內(nèi)完成，包括作文)，每套試題都要在模擬實(shí)考的時(shí)限和環(huán)境下完成，以便測(cè)試自己的實(shí)際應(yīng)考能力。為每類題型科學(xué)合理地分配時(shí)間，并根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)主觀題進(jìn)行估分(盡量稍估低一些)，對(duì)單題分值較大的閱讀和翻譯應(yīng)該保持高度重視。

在這一階段，建議大家需要根據(jù)對(duì)報(bào)考院校信息的掌握和了解，對(duì)復(fù)習(xí)做出準(zhǔn)確的定位與必要的調(diào)整，提煉考點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的有效性，掌握答題技巧，融會(huì)貫通，確保取得理想成績(jī)。

考生要注意，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要計(jì)劃明確，時(shí)刻按照計(jì)劃復(fù)習(xí)，同時(shí)還要注意突出重點(diǎn)，不同的復(fù)習(xí)階段要有不同的側(cè)重點(diǎn)。

總之，考研是考驗(yàn)人們意志和毅力的一場(chǎng)拼搏戰(zhàn)，只有不畏艱險(xiǎn)，知難而上者才有望取勝。古語(yǔ)說(shuō)得好：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，堅(jiān)持到最后就是勝利!

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

是沖刺?？茧A段

考生不僅需要調(diào)整好臨考心態(tài)和狀態(tài)，而且需靜下心來(lái)查缺補(bǔ)漏。比如翻譯部分沒(méi)有練習(xí)過(guò)或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)和時(shí)間，對(duì)薄弱考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將有可能前功盡棄。

這一階段復(fù)習(xí)規(guī)劃：

①考研真題研究，本階段用時(shí)大約為1小時(shí)，將之前真題中的錯(cuò)題再過(guò)一遍，吃透為止。

②作文模板背誦及練習(xí)，熟練套用模板，同時(shí)能夠靈活運(yùn)用。

③差缺補(bǔ)漏，針對(duì)自己比較薄弱的部分強(qiáng)化練習(xí)。

補(bǔ)充兩點(diǎn)：

基礎(chǔ)更重要，切莫狂做題

從考研英語(yǔ)全程復(fù)習(xí)計(jì)劃中能看出，大部分的復(fù)習(xí)時(shí)間都是在打基礎(chǔ)，單詞、長(zhǎng)難句、詞組、句型、語(yǔ)法等等?？佳惺且粋€(gè)選拔型考試，考察的就是英語(yǔ)的基礎(chǔ)能力，所以不要過(guò)早練習(xí)真題，而忽視了基礎(chǔ)的重要性；沒(méi)有好的基礎(chǔ)，即使做了一堆閱讀，也難有任何提高與長(zhǎng)進(jìn)的，毫無(wú)意義。換一個(gè)角度，假設(shè)已經(jīng)做過(guò)一遍，記住了答案，但是在這期間只是做了題對(duì)了答案沒(méi)有繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)，那么繼續(xù)做第二遍的時(shí)候，就已經(jīng)是浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)榫蛷挠⒄Z(yǔ)本身角度看，除了多做了一遍已經(jīng)知道答案的閱讀外沒(méi)有什么提高。

復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，別一味靠模板

考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就是每天都花點(diǎn)時(shí)間，一直堅(jiān)持到考前，而不是一時(shí)的心血來(lái)潮花一個(gè)多小時(shí)做一套題，那樣沒(méi)一點(diǎn)效果。另外英語(yǔ)作文的練習(xí)和積累也要稍早些開(kāi)始，不要完全依賴模板，模板只是最后的保證，只起到錦上添花而不是雪中送炭的作用。

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考研學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集七篇)

工作中需要經(jīng)常編寫(xiě)和更新各種文檔，所以我們需要大量閱讀范文來(lái)提高寫(xiě)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，我們可以更好地應(yīng)對(duì)各種寫(xiě)作任務(wù)和要求。那么，有哪些范文是我們可以直接借鑒和使用的呢？我特別推薦一篇非常實(shí)用的“考研學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，生命科學(xué)作為一個(gè)新興的學(xué)科，越來(lái)越受到關(guān)注。生物考研是進(jìn)入生命科學(xué)行業(yè)的一個(gè)重要途徑，因此，如何有效地進(jìn)行生物考研學(xué)習(xí)就成為了每位考生所關(guān)注的問(wèn)題。

一、學(xué)校選擇

首先，選擇一個(gè)好的考研學(xué)校是非常重要的。在選擇學(xué)校時(shí)，需要考慮以下幾點(diǎn)：

1. 師資力量

師資力量是一個(gè)學(xué)校的核心，好的老師能夠?yàn)榭忌饣蟠鹨?，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

2. 學(xué)校環(huán)境

學(xué)校環(huán)境對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都有著巨大的影響。選擇一個(gè)安靜、安全、舒適的學(xué)校，可以讓學(xué)生更加專心地學(xué)習(xí)。

3. 學(xué)校教學(xué)設(shè)施和資源

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和資源是考生學(xué)習(xí)的最重要的因素之一。如果學(xué)校設(shè)施和資源完備，能夠給予考生更好的學(xué)習(xí)支持，那么考生的學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。

4. 其他因素

除了以上幾點(diǎn)之外，考生還應(yīng)考慮諸如地理位置、學(xué)費(fèi)等其他因素。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

在選擇好學(xué)校之后，建立一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助考生更好的掌握考試重點(diǎn)和復(fù)習(xí)進(jìn)度?？梢栽趯W(xué)習(xí)計(jì)劃中包含以下幾點(diǎn)：

1. 目標(biāo)確定

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，考生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。例如：考研成績(jī)目標(biāo)、報(bào)考院校、考試科目等。

2. 任務(wù)明確

考生需要認(rèn)真分析考試科目和大綱，明確每個(gè)科目的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3. 時(shí)間規(guī)劃

建立一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，明確每天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間，并設(shè)置具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

4. 復(fù)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)科目的難易程度和考試的時(shí)間安排，合理制定好每個(gè)科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三、學(xué)習(xí)技巧

除了學(xué)校選擇和學(xué)習(xí)計(jì)劃之外，考生還需要掌握一些有效的學(xué)習(xí)技巧。

1. 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持高度的學(xué)習(xí)熱情和充沛的精力。

2. 多用思維導(dǎo)圖、彩色筆記等方法加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶。

3. 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和自主練習(xí)，鞏固和復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

4. 配合好老師的教學(xué)，積極參加課堂討論和答疑。

5. 尋找更多的學(xué)習(xí)資源，如參加研討會(huì)、閱讀最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等。

四、考前準(zhǔn)備

考生需要在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，以提高考試成績(jī)。

1. 多做模擬試卷，逐步了解考試形式和難度。

2. 外出放松，舒緩壓力。

3. 做好考試前的準(zhǔn)備和安排，如閱讀考試說(shuō)明、查看考場(chǎng)地點(diǎn)、安排交通等。

總之，通過(guò)選擇好學(xué)校、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和掌握好學(xué)習(xí)技巧，以及在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，考生可以提高考試的成功率，并進(jìn)入到自己理想的生命科學(xué)行業(yè)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

一、時(shí)間規(guī)劃

(一)從現(xiàn)在--5.1考研預(yù)備期

1、英語(yǔ)學(xué)習(xí)2.5小時(shí)(1.5單詞、0.5語(yǔ)法、05精讀)

2、專業(yè)課1小時(shí)專業(yè)課指定教材

3、院校專業(yè)的選擇，早選擇早準(zhǔn)備

4、全年規(guī)劃--安排好細(xì)節(jié)，有所取舍。

做精神食糧的準(zhǔn)備

原因：考研分四個(gè)時(shí)間段：現(xiàn)在--四月亢奮期;5--8月量變，9、10迷茫期，11、12平靜質(zhì)變。

很多人在9、10月放棄，做精神食糧的準(zhǔn)備就是為了突破迷茫期。

方法：一般是考研之初準(zhǔn)備勵(lì)志書(shū)、勵(lì)志音樂(lè)電影;或者儲(chǔ)備現(xiàn)在的激情，(盲目樂(lè)觀型幻想癥)如寫(xiě)考研日記，錄音日記，把自己對(duì)自己的承諾記錄下來(lái)，還有每次的收獲對(duì)自己的鼓勵(lì)，記錄生命的精彩，享受考研，快樂(lè)考研。

(二)5.1--5.1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期

1、英語(yǔ)2小時(shí)(1小時(shí)單詞，1小時(shí)閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練)

2、專業(yè)課(1.5小時(shí))這個(gè)其實(shí)是他們考數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

3、專業(yè)課(1.5小時(shí))

4、親臨師哥師姐的復(fù)試現(xiàn)場(chǎng)(認(rèn)識(shí)師哥師姐，收集復(fù)習(xí)資料，收集復(fù)試題)

(三)5.1--5.7階段調(diào)整期

做一套模擬試題，針對(duì)性調(diào)整計(jì)劃

(四)5.8--6、20基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期

1、政治的預(yù)習(xí)開(kāi)始20分鐘/天哲、歷、法三部分內(nèi)容考研政治紅寶書(shū)和大綱解析

2、1.5小時(shí)(0.5單詞。

1小時(shí)閱讀)

3、專業(yè)課(一)1.5小時(shí)

4、專業(yè)課(二)1.5小時(shí)

(五)6.20--7.7期末考試周

期末考試期間仍要堅(jiān)持看考研內(nèi)容，持之以恒，時(shí)間可以稍短2小時(shí)/天

(六)7.8--9.1暑期，得暑期者得天下

建議：

1.在校學(xué)習(xí)不回家，或者回家?guī)滋煸俜敌＃x擇一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校。

2.利用暑期上好輔導(dǎo)班，整理筆記，注意老師講的補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)/不上輔導(dǎo)班，政治，英語(yǔ)，數(shù)，專各2小時(shí)

(七)9.1--10.1迷茫期

1.政治0.5小時(shí)(背筆記，做習(xí)題)

2.英語(yǔ)1小時(shí)(作文，翻譯)

3.專業(yè)一1.5專二2小時(shí)，看導(dǎo)師的論文，專著、課題

(八)10.1--10.7階段調(diào)整期

10.1、10.2全真模擬試題(大題要做，調(diào)整偏科)

(九)10.8--考研前2周沖刺期

1、政治1.5(強(qiáng)化記憶，模擬訓(xùn)練五套就夠)

2、英語(yǔ)1小時(shí)模擬題

注意：

1、報(bào)名9月在校生網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，10月網(wǎng)上報(bào)名，11月現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，11月底繳費(fèi)，電子銀行轉(zhuǎn)賬

2、11月底專業(yè)課命題完畢

3、12月，公共課命題完畢

(十)考前兩周--考試當(dāng)天恢復(fù)調(diào)整期，主要做模擬訓(xùn)練

1、政治、專業(yè)課從頭到尾看5遍

2、英語(yǔ)，背四作文板塊

3、千萬(wàn)不要再考試前兩天休息，如果要休息那就考試前兩周，徹底放松一下

(十一)復(fù)試調(diào)劑

考研25天成績(jī)公布，7天分?jǐn)?shù)線公布，一定要再分?jǐn)?shù)線公布前就聯(lián)系調(diào)劑。

二、學(xué)習(xí)資料

(一)、政治理論{考試大綱、大綱解析、政治理論標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)全書(shū)真題解析、習(xí)題集、沖刺卷}

(二)、英語(yǔ)單詞《邁西考研單詞軟件》、語(yǔ)法有對(duì)語(yǔ)句的分析《無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法》、閱讀：《挑解析詳細(xì)的》[考前做]真題解析，模擬題}選擇一些即可，沒(méi)必要全做。

(三)、專業(yè)課(五種)

1、參考教材(指定教材、建議教材、補(bǔ)充教材)

2、歷年真題(目標(biāo)院校5~5年真題、目標(biāo)院校兄弟院校真題)

5、筆記，講義，非真題集(研究生必考筆記，研究生課程筆記，本科生筆記)

2、學(xué)術(shù)論文(導(dǎo)師，命題組，主流老師)

5、導(dǎo)師專著

三、考研英語(yǔ)

閱讀，完形填空，翻譯，作文[大議論文，小應(yīng)用文]

(一)考試內(nèi)容

1、常考學(xué)術(shù)論文，科技文獻(xiàn)

2、單詞，往往考最后一個(gè)意思

5、語(yǔ)法，句法考查(虛擬語(yǔ)氣，動(dòng)詞時(shí)態(tài)，動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，主謂一致，倒裝，省略，強(qiáng)調(diào)，復(fù)合句，therebe)

2、閱讀命題思路考察隊(duì)問(wèn)題的研究

(二)怎么做：

1、背單詞2小時(shí)/tian

2、先瀏覽一遍，熟詞新意，單獨(dú)記錄，再背生詞

3、快速瀏覽法

4、先篩選再記憶

5.念單詞

(三)資料

1、歷年真題

2、新概念

3、大學(xué)英語(yǔ)第三冊(cè)

四、政治理論復(fù)習(xí)

(一)、考試科目比重(對(duì)比上一年真題)

(二)、試卷結(jié)構(gòu)(對(duì)比上一年真題)

(三)、備考策略

5.1--7.1考研預(yù)備期60小時(shí)

7.1--9.1強(qiáng)化學(xué)習(xí)150小時(shí)

9.1--11.1時(shí)政1.5小時(shí)/天

11.1--考前1.5小時(shí)模擬訓(xùn)練

五、專業(yè)課的學(xué)習(xí)方案

(一)基礎(chǔ)：本科指定教材、少看真題、合理利用筆記、不系統(tǒng)整理筆記

(二)1、能找出真題的所有考點(diǎn)，能在書(shū)上找到該書(shū)的考點(diǎn)，對(duì)照書(shū)把題做對(duì)

2、給自己劃重點(diǎn)：把題還原，統(tǒng)計(jì)考的概率和分值

3、整理筆記不考的20%放棄，整理好筆記后復(fù)印一份，防止丟失

(三)研究真題解析考前20天，把放棄的20%看一遍

六、導(dǎo)師的溝通{錦上添花}

1、時(shí)間：最早9月初，最晚復(fù)試前

2、地點(diǎn)：研究生一年級(jí)課堂上

3、資源(高校資源，師哥師姐介紹)

4、保持聯(lián)絡(luò)

七、院校專業(yè)的選擇

專業(yè)的選擇{專業(yè)的定義與內(nèi)涵、課程設(shè)置、就業(yè)方向}

選地區(qū){想去哪里就業(yè)就去哪里、大城市}

選學(xué)校

(一)報(bào)名招生系列

考試科目、參考教材、報(bào)名人數(shù)、招生人數(shù)、復(fù)試分?jǐn)?shù)線、錄取分?jǐn)?shù)線。

復(fù)試的權(quán)重，復(fù)試的差額比例、復(fù)試的考試科目形式

(二)培養(yǎng)模式系列

學(xué)制(2年5年還是其他)、學(xué)費(fèi)(公費(fèi)名額，獎(jiǎng)學(xué)金制度)保研名額(六月申請(qǐng)，九月審批)

(三)就業(yè)前景

主要工作方向，平均薪資，平均就業(yè)率，導(dǎo)師選擇(因材施教)

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

復(fù)習(xí)計(jì)劃使用說(shuō)明：

(1)學(xué)習(xí)計(jì)劃里有學(xué)習(xí)時(shí)間，章節(jié)后面標(biāo)注的天數(shù)是本章知識(shí)內(nèi)容的限定時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間是針對(duì)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)在大綱中的要求而建議應(yīng)該使用的復(fù)習(xí)時(shí)間，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要兩者同時(shí)兼顧，平時(shí)如果學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，可利用周末的時(shí)間做調(diào)整。

(2)計(jì)劃里明確了每章該看的知識(shí)點(diǎn)、該做的習(xí)題，后面?zhèn)溆写缶V要求，學(xué)員要根據(jù)大綱要求合理學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。

(3)每章復(fù)習(xí)結(jié)束后都必須做單元測(cè)試題，單元測(cè)試題是準(zhǔn)確把握學(xué)員是否按照大綱要求掌握了本章內(nèi)容。學(xué)員在做復(fù)習(xí)完每章內(nèi)容后，跟主管咨詢師要本章測(cè)試題。測(cè)試題做完后一定要把成績(jī)反饋給你的主管咨詢師，以便主管咨詢師和教研組老師根據(jù)你的復(fù)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整你的學(xué)習(xí)方法與內(nèi)容。

(4)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候一定要和你周圍的同學(xué)、老師多交流學(xué)習(xí)心得。只有你總結(jié)出來(lái)的方法才是最適合你的方法。

(5)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中肯定要遇到一些疑難問(wèn)題、做錯(cuò)的題目，一定要在第一時(shí)間把他整理到你的筆記本里，方便的時(shí)候可以答疑。

高等數(shù)學(xué)

第八章：多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用(10天)

在一元函數(shù)微分學(xué)的基礎(chǔ)上，討論多元函數(shù)的微分法及其應(yīng)用，主要是二元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)、全微分等概念，計(jì)算它們的各種方法及其應(yīng)用。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

多元函數(shù)的基本概念（二元函數(shù)的極限、連續(xù)性、有界性與值最小值定理、介值定理），例1—8，習(xí)題8—1：2，3，4，5，6，8

1．理解多元函數(shù)的概念，理解二元函數(shù)的幾何意義.

2．了解二元函數(shù)的極限與連續(xù)性的概念以及有界閉區(qū)域上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)．

3．理解多元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)和全微分的概念，會(huì)求全微分，了解全微分存在的必要條件和充分條件，了解全微分形式的不變性．

4．理解方向?qū)?shù)與梯度的概念并掌握其計(jì)算方法.

5．掌握多元復(fù)合函數(shù)一階、二階偏導(dǎo)數(shù)的求法．

6．會(huì)用隱函數(shù)的求導(dǎo)法則.

7．了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的概念，會(huì)求它們的方程．

8．了解二元函數(shù)的二階泰勒公式．

9．理解多元函數(shù)極值和條件極值的概念，掌握多元函數(shù)極值存在的必要條件，了解二元函數(shù)極值存在的充分條件，會(huì)求二元函數(shù)的極值，會(huì)用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值，會(huì)求簡(jiǎn)單多元函數(shù)的值和最小值，并會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題．

2.5－3.5小時(shí)

偏導(dǎo)數(shù)(偏導(dǎo)數(shù)的概念，二階偏導(dǎo)數(shù)的求解)，例1—8，習(xí)題8—2：1，2，3，4，6，9

2.5－3.5小時(shí)

全微分（全微分的定義，可微分的必要條件和充分條件），例1，2，3，習(xí)題8—3：1，2，3，4

2.5－3.5小時(shí)

多元復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則（多元復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)，全微分形式的不變性），例1—6，習(xí)題8—4：1—12

2.5－3.5小時(shí)

隱函數(shù)的求導(dǎo)公式（隱函數(shù)存在的3個(gè)定理），例1—4，習(xí)題8—5：1—9

2.5－3.5小時(shí)

多元函數(shù)微分學(xué)的幾何應(yīng)用（了解曲線的切線和法平面及曲面的切平面和法線的概念，會(huì)求它們的方程），

例2—7，習(xí)題8—6：1—9

2.5－3.5小時(shí)

方向?qū)?shù)與梯度（方向?qū)?shù)與梯度的概念與計(jì)算），例1—5，習(xí)題8—7：1—8，10

2.5－3.5小時(shí)

多元函數(shù)的極值及其求法（多元函數(shù)極值與最值的概念，二元函數(shù)極值存在的必要條件和充分條件，會(huì)求二元函數(shù)的極值，會(huì)用拉格朗日乘數(shù)法求條件極值），例1－9，習(xí)題8—8：1—10

2.5－3.5小時(shí)

二元函數(shù)的泰勒公式(n階泰勒公式，拉格朗日型余項(xiàng))，例1，習(xí)題8—9：1，2，3

3.5小時(shí)

總復(fù)習(xí)題八：1—3，5，6，8，11—19

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績(jī)?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第九章：重積分(7天)

在一元函數(shù)積分學(xué)中，定積分是某種確定形式的和的極限，這種和的極限的概念推廣到定義在區(qū)域、曲線及曲面上多元函數(shù)的情形，便得到重積分、曲線積分及曲面積分的概念，本章主要介紹重積分（包括二重積分和三重積分）的概念、計(jì)算方法以及它們的一些應(yīng)用。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

二重積分的概念與性質(zhì)（二重積分的定義及6個(gè)性質(zhì)），習(xí)題9—1：1，4，5

1.理解二重積分、三重積分的概念，了解重積分的性質(zhì)，了解二重積分的中值定理．

2．掌握二重積分的計(jì)算方法（直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)），會(huì)計(jì)算三重積分（直角坐標(biāo)、柱面坐標(biāo)、球面坐標(biāo)）．

3．會(huì)用重積分、曲線積分及曲面積分求一些幾何量與物理量（曲面面積、質(zhì)量、質(zhì)心、形心、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量、引力）．

2.5－3.5小時(shí)

二重積分的計(jì)算法（會(huì)利用直角坐標(biāo)、極坐標(biāo)計(jì)算二重積分），例1－6，習(xí)題9—2：1，2，4，6，7，8，12，14，15，16)

2.5－3.5小時(shí)

三重積分（三重積分的概念，利用直角坐標(biāo)、柱面坐標(biāo)、球面坐標(biāo)計(jì)算三重積分的`計(jì)算），例1－4，習(xí)題9—3：1，2，4—10

2.5－3.5小時(shí)

重積分的應(yīng)用（曲面的面積、質(zhì)心、轉(zhuǎn)動(dòng)慣量、引力），例1—7，習(xí)題9—4：2，5，6，8，10，11，14

2.5－3.5小時(shí)

總復(fù)習(xí)題九：1，2，3，6，7，8，9，10

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績(jī)?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第十章：曲線積分與曲面積分（8天）

多元函數(shù)積分學(xué)中三個(gè)基本公式是：格林公式、高斯公式及斯托克斯公式，它們分別建立了曲線積分與二重積分、曲面積分與三重積分、曲線積分與曲面積分等的聯(lián)系。它們有很強(qiáng)的物理意義即建立了向量的散度與通量、旋度與環(huán)量之間的關(guān)系，它們有許多重要的應(yīng)用，主要是：簡(jiǎn)化某些多元函數(shù)積分的計(jì)算，用格林公式討論平面曲線積分與路徑無(wú)關(guān)的問(wèn)題，掌握有關(guān)的判斷方法和求全微分的原函數(shù)的方法等。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

對(duì)弧長(zhǎng)的曲線積分（弧長(zhǎng)的曲線積分的定義，性質(zhì)及計(jì)算），例1、2，習(xí)題10—1：1，3，4，5

1．理解兩類曲線積分的概念，了解兩類曲線積分的性質(zhì)及兩類曲線積分的關(guān)系．

2．掌握計(jì)算兩類曲線積分的方法.

3．掌握格林公式并會(huì)運(yùn)用平面曲線積分與路徑無(wú)關(guān)的條件，會(huì)求二元函數(shù)全微分的原函數(shù)．

4．了解兩類曲面積分的概念、性質(zhì)及兩類曲面積分的關(guān)系，掌握計(jì)算兩類曲面積分的方法，會(huì)用高斯公式，斯托克斯公式計(jì)算曲面、曲線積分.

5．了解散度與旋度的概念，并會(huì)計(jì)算．

6．會(huì)用重積分、曲線積分及曲面積分求一些幾何量與物理量（平面圖形的面積、體積、曲面面積、弧長(zhǎng)、功及流量等）．

2.5－3.5小時(shí)

對(duì)坐標(biāo)的曲線積分（對(duì)坐標(biāo)的曲線積分概念、性質(zhì)及計(jì)算），兩類曲線積分的聯(lián)系，例1－5，習(xí)題10—2：3—8

2.5－3.5小時(shí)

格林公式及其應(yīng)用（掌握格林公式并會(huì)運(yùn)用平面曲線積分與路徑無(wú)關(guān)的條件，會(huì)求二元函數(shù)全微分的原函數(shù)），例1－7，習(xí)題10—3：1－6

2.5－3.5小時(shí)

對(duì)面積的曲面積分（對(duì)面積的曲面積分的概念、性質(zhì)與計(jì)算），例1、2，習(xí)題10—4：1，4，5，6，7，8

2.5－3.5小時(shí)

對(duì)坐標(biāo)的曲面積分（對(duì)坐標(biāo)的曲面積分的概念、性質(zhì)及計(jì)算，兩類曲面積分之間的聯(lián)系），例1－3，習(xí)題10—5：3，4

2.5－3.5小時(shí)

高斯公式、通量與散度（會(huì)用高斯公式計(jì)算曲面、曲線積分，散度的概念及計(jì)算），例1－5，習(xí)題10—6：1，3

2.5－3.5小時(shí)

斯托克斯公式、換流量與旋度（會(huì)用斯托克斯公式計(jì)算曲面、曲線積分，旋度的概念及計(jì)算），例1－4，習(xí)題10—7：1，2

2.5－3.5小時(shí)

總結(jié)本章知識(shí)點(diǎn)，總復(fù)習(xí)題十：1－4，6，7

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績(jī)?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第十一章：無(wú)窮級(jí)數(shù)（6天）

積分學(xué)是微積分的主要部分之一。函數(shù)積分學(xué)包括不定積分和定積分兩部分。在積分的計(jì)算中，分項(xiàng)積分法，分段積分法，換元積分法和分部積分法是最基本的方法。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的概念和性質(zhì)（級(jí)數(shù)收斂、發(fā)散的定義，收斂級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)），例1－3，習(xí)題11—1：1—4

1．理解常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂、發(fā)散以及收斂級(jí)數(shù)的和的概念，掌握級(jí)數(shù)的基本性質(zhì)及收斂的必要條件．

2．掌握幾何級(jí)數(shù)與p級(jí)數(shù)的收斂與發(fā)散的條件．

3．掌握正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法，會(huì)用根值判別法．

4．掌握交錯(cuò)級(jí)數(shù)的萊布尼茨判別法．

5．了解任意項(xiàng)級(jí)數(shù)絕對(duì)收斂與條件收斂的概念以及絕對(duì)收斂與收斂的關(guān)系．

6．了解函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的收斂域及和函數(shù)的概念．

7．理解冪級(jí)數(shù)收斂半徑的概念，掌握冪級(jí)數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域的求法．

8．了解冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)（和函數(shù)的連續(xù)性、逐項(xiàng)求導(dǎo)和逐項(xiàng)積分），會(huì)求一些冪級(jí)數(shù)在收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù)，并會(huì)由此求出某些數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和．

9．了解函數(shù)展開(kāi)為泰勒級(jí)數(shù)的充分必要條件．

10．掌握及的麥克勞林展開(kāi)式，會(huì)用它們將一些簡(jiǎn)單函數(shù)間接展開(kāi)成冪級(jí)數(shù)．

11．了解傅里葉級(jí)數(shù)的概念和狄里克雷收斂定理，會(huì)將定義在上的函數(shù)展開(kāi)為傅里葉級(jí)數(shù)，會(huì)將定義在上的函數(shù)展開(kāi)為正弦級(jí)數(shù)與余弦級(jí)數(shù)，會(huì)寫(xiě)出傅里葉級(jí)數(shù)的和的表達(dá)式．

2.5－3.5小時(shí)

常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的審斂法（掌握正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂性的比較判別法和比值判別法，會(huì)用根值判別法，掌握交錯(cuò)級(jí)數(shù)的萊布尼茨判別法，了解任意項(xiàng)級(jí)數(shù)絕對(duì)收斂與條件收斂的概念以及絕對(duì)收斂與收斂的關(guān)系），例1－10，習(xí)題11—2：1—5

2.5－3.5小時(shí)

冪級(jí)數(shù)（了解函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的收斂域及和函數(shù)的概念，理解冪級(jí)數(shù)收斂半徑的概念，掌握冪級(jí)數(shù)的收斂半徑、收斂區(qū)間及收斂域的求法，了解冪級(jí)數(shù)在其收斂區(qū)間內(nèi)的基本性質(zhì)（和函數(shù)的連續(xù)性、逐項(xiàng)求導(dǎo)和逐項(xiàng)積分），會(huì)求一些冪級(jí)數(shù)在收斂區(qū)間內(nèi)的和函數(shù)，并會(huì)由此求出某些數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和），例1—6，習(xí)題11—3：1，2

2.5－3.5小時(shí)

函數(shù)展開(kāi)成冪級(jí)數(shù)（了解函數(shù)展開(kāi)為泰勒級(jí)數(shù)的充分必要條件，掌握及的麥克勞林展開(kāi)式，會(huì)用它們將一些簡(jiǎn)單函數(shù)間接展開(kāi)成冪級(jí)數(shù)）例1—6，習(xí)題11—4：1—6

2.5－3.5小時(shí)

傅里葉級(jí)數(shù)（了解傅里葉級(jí)數(shù)的概念和狄里克雷收斂定理，會(huì)將定義在上的函數(shù)展開(kāi)為傅里葉級(jí)數(shù)，會(huì)將定義在上的函數(shù)展開(kāi)為正弦級(jí)數(shù)與余弦級(jí)數(shù)，會(huì)寫(xiě)出傅里葉級(jí)數(shù)的和的表達(dá)式），例1－6，習(xí)題11—7：1，2，4，5，6，7

2.5－3.5小時(shí)

總結(jié)本章知識(shí)點(diǎn)，總復(fù)習(xí)題十一：1—12

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績(jī)?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。

第十二章常微分方程(９天)

常微分方程的研究對(duì)象就是常微分方程解的性質(zhì)與求法，本章主要有兩個(gè)問(wèn)題，一是根據(jù)實(shí)際問(wèn)題和所給條件建立含有自變量、未知函數(shù)及未知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的方程及相應(yīng)的初始條件；二是求解方程，包括方程的通解和滿足初始條件的特解。

學(xué)習(xí)時(shí)間

復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與對(duì)應(yīng)習(xí)題

大綱要求

2.5－3.5小時(shí)

微分方程的基本概念（微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解），例1、2、3、4，習(xí)題12-1：1，2，3，4，5，6

1．了解微分方程及其階、解、通解、初始條件和特解等概念.

2．掌握變量可分離的微分方程及一階線性微分方程的解法．

3．會(huì)解齊次微分方程、伯努利方程和全微分方程，會(huì)用簡(jiǎn)單的變量代換解某些微分方程．

4．會(huì)用降階法解下列微分方程：和.

5．理解線性微分方程解的性質(zhì)及解的結(jié)構(gòu)．

6．掌握二階常系數(shù)線性微分方程的解法，并會(huì)解某些高于二階的常系數(shù)齊次線性微分方程.

7．會(huì)解自由項(xiàng)為多項(xiàng)式、指數(shù)函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)以及它們的和與積的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程．

8．會(huì)解歐拉方程．

9．會(huì)用微分方程解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題．

2.5－3.5小時(shí)

可分離變量的微分方程(可分離變量的微分方程的概念及其解法)，例1、2、3、4，習(xí)題12-2：1，3，4，5，6，7

2.5－3.5小時(shí)

齊次方程（一階齊次微分方程的形式及其解法）例1、2、4，習(xí)題12－3：1，2，3，4

2.5－3.5小時(shí)

一階線性微分方程（常數(shù)變易法，伯努利方程求解），例1－4，習(xí)題12-4：1，2，7，9

全微分方程（會(huì)求全微分方程），習(xí)題：12-5：1、2、3、4

2.5－3.5小時(shí)

可降階的高階微分方程（會(huì)用降階法解下列微分方程：和），例1—6，習(xí)題12-6：1，2

2.5－3.5小時(shí)

高階線性微分方程（微分方程的特解、通解），例1—4，習(xí)題12-7：1，4，5，6，7

2.5－3.5小時(shí)

常系數(shù)齊次線性微分方程（特征方程，微分方程通解中對(duì)應(yīng)項(xiàng)），例1，2，3，4，6，7習(xí)題12－8：1，2

2.5－3.5小時(shí)

常系數(shù)非齊次線性微分方程（會(huì)解自由項(xiàng)為多項(xiàng)式、指數(shù)函數(shù)、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)以及它們的和與積的二階常系數(shù)非齊次線性微分方程），例1－5，習(xí)題12－9：1，2

2.5－3小時(shí)

歐拉方程（歐拉方程的通解），習(xí)題12－10：1—8

3.5小時(shí)

總復(fù)習(xí)題十二：1，2，3，4，5，10

2小時(shí)

本章測(cè)試題——檢驗(yàn)自己是否對(duì)本章的復(fù)習(xí)合格(合格成績(jī)?yōu)?0分以上)，如果合格繼續(xù)向前復(fù)習(xí)，如果不合格總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)還要針對(duì)性的對(duì)本章的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)或者到總部答疑。本章由于知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求較少，就用一套單元測(cè)試題進(jìn)行測(cè)試。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

今天看了不少有關(guān)考研的信息、博客、論壇，諸多感慨和感動(dòng)。其實(shí)起因是去百度知道搜了我們學(xué)校，很不舒服，才又瘋狂地查起上外的。以后的一年，太多的變數(shù)和不確定，考哪兒都不容易。

英語(yǔ)的功底需繼續(xù)鞏固，看看下學(xué)期的課表，有LQL的專業(yè)英語(yǔ)，應(yīng)該更有動(dòng)力。順便把張建的書(shū)和那本英語(yǔ)原版的英語(yǔ)新聞寫(xiě)作的書(shū)給吃透，英語(yǔ)的功底還需鞏固，CHINADAILY是不可不看的！

專業(yè)方面，不要太功力，多拓寬一下專業(yè)范圍和視野，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)公共關(guān)系、傳媒經(jīng)濟(jì)、廣告，即使不考這方向的研究生也是對(duì)豐富專業(yè)背景的厚實(shí)度很有好處，畢竟也是屬于新聞傳播這一范疇，多學(xué)點(diǎn)總沒(méi)錯(cuò)的。以前一直很功力的重視英語(yǔ)，其實(shí)專業(yè)課沒(méi)怎么好好學(xué)，在專業(yè)課這塊還是學(xué)得很窄且很膚淺的。這學(xué)期還有傳播學(xué)研究方法的課，同理也不能掉以輕心。好好學(xué)，這都是科班的豐富專業(yè)背景。

要考研的人當(dāng)然也得多關(guān)心國(guó)家大事、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，可不能鼠目寸光、閉門(mén)造車啊

還有選了兩門(mén)實(shí)務(wù)方面的課，新聞評(píng)論和新聞編輯，吃飯的家伙，實(shí)實(shí)在在的東西，重要性就不多說(shuō)了。對(duì)于實(shí)務(wù)這塊，閑來(lái)看看各種DREAMWEAVER,pHOTOSHOp的視頻學(xué)習(xí)當(dāng)當(dāng)消遣，可能去報(bào)社實(shí)習(xí)用得上。

多注意體育鍛煉，打打壁球，美麗健康的身材是革命最大的本錢(qián)嘛

現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，別想什么復(fù)旦、清華了，找準(zhǔn)了目標(biāo)就不要每天都動(dòng)搖一下，發(fā)狂似的心不在焉，查考研網(wǎng)站了。心不在焉、思前慮后、怕這避那的什么都做不成，活在幻想中吧。喜歡就不要怕，不要迂回遷就而學(xué)另一個(gè)；也不要想什么熱門(mén)什么賺錢(qián)?？际裁炊疾蝗菀?，對(duì)手如林。不管怎樣，上外新聞就是最適合我的！

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

為了更好地備考生物考研，制定一個(gè)科學(xué)、完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。以下是我個(gè)人的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

一、復(fù)習(xí)教材

首先，復(fù)習(xí)教材是必不可少的。從基礎(chǔ)的生物學(xué)知識(shí)入手，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)教材，是掌握生物學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。在這方面，我計(jì)劃以《分子細(xì)胞生物學(xué)》為基礎(chǔ)，逐個(gè)章節(jié)進(jìn)行透徹的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。

二、深入學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)

在基于教材的學(xué)習(xí)之上，重點(diǎn)難點(diǎn)的地方需要更加深入的理解和掌握。例如，學(xué)習(xí)基因的結(jié)構(gòu)和功能、基因調(diào)控、遺傳學(xué)等等方面會(huì)涉及到一些比較復(fù)雜的概念和思維方式，需要花費(fèi)一些時(shí)間和精力來(lái)深入學(xué)習(xí)和掌握，以免在考試中被打擊。

三、系統(tǒng)練習(xí)做題

練習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可缺少的環(huán)節(jié)，特別是對(duì)于需要應(yīng)試的科目來(lái)說(shuō)。因此，在學(xué)習(xí)生物考研時(shí)，需要系統(tǒng)地做題，不僅可以檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，更可以提高我們的應(yīng)試能力、學(xué)習(xí)效率和時(shí)間管理能力。

四、講座、論壇等活動(dòng)

與生物考研相關(guān)的各類講座、論壇等活動(dòng)也是我學(xué)習(xí)的一部分。通過(guò)參加各種與考試相關(guān)的活動(dòng)，可以獲取最新的考試信息、學(xué)習(xí)心得、考試技巧等等知識(shí)，同時(shí)也可以結(jié)交志同道合的同學(xué)們，建立起一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

五、注重實(shí)踐

生物考研除了理論知識(shí)的掌握之外，也需要注重實(shí)踐和應(yīng)用。在實(shí)踐中，可以發(fā)現(xiàn)一些理論的缺陷或不足，及時(shí)補(bǔ)充和調(diào)整。同時(shí)，實(shí)踐也是檢驗(yàn)理論知識(shí)掌握程度的最好方式之一。我計(jì)劃通過(guò)實(shí)習(xí)、科研等方式，將所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，從而提高自己的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力。

六、堅(jiān)持計(jì)劃有序

最后，堅(jiān)持計(jì)劃有序也是十分重要的。我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度制定詳細(xì)的計(jì)劃，并且根據(jù)計(jì)劃執(zhí)行，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，力求在生物考研中取得理想的成績(jī)。

總之，決定復(fù)習(xí)生物考研并不容易，但是備考計(jì)劃的科學(xué)性和完整性可以大大減少考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的焦慮感和失落感。我相信，在這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的指引下，我可以更加高效地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

考研是每個(gè)大學(xué)生的夢(mèng)想，它是為了讓有志于深入學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域的學(xué)生們，通過(guò)針對(duì)性的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平，從而為今后的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是對(duì)于生物專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研更是他們必修的課程，考研成績(jī)關(guān)系到他們今后能否深入學(xué)習(xí)各種生物學(xué)方面的知識(shí)，是生物學(xué)生提高自己水平的關(guān)鍵。

但是考研，尤其對(duì)于生物專業(yè)來(lái)說(shuō)，根本不是一件容易的事情。因?yàn)樯婕暗缴飳W(xué)龐大的知識(shí)面，需要我們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里全面掌握各種相關(guān)知識(shí)。所以，在進(jìn)入考研之前，學(xué)生們應(yīng)該制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全面的了解自己的時(shí)間安排、學(xué)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)任務(wù)，為自己制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

首先，我們要全面了解自己的時(shí)間安排。隨著大學(xué)生活的增加和考研的要求，我們的時(shí)間越來(lái)越緊張，因此我們必須合理地安排時(shí)間，對(duì)我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃。了解自己每天可以抽出多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，然后設(shè)定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果可以合理地安排時(shí)間，并且堅(jiān)持有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)取得好的成績(jī)，從而為我們的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，我們需要詳細(xì)的分析自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我們首先需要了解自己的實(shí)際水平， 分析自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。其次，我們要了解各個(gè)階段的考試要求，掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，明確各個(gè)階段考試涉及到的知識(shí)點(diǎn)，并制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們還可以關(guān)注各大網(wǎng)站和公眾號(hào)的考研資訊以及各種學(xué)習(xí)資源，如考研資料、試題、答案等方面的信息，以便我們更好的了解考研趨勢(shì)和生物專業(yè)的考試內(nèi)容。

最后，我們要進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)習(xí)任務(wù)規(guī)劃。主要是根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)制定每日、每周和整個(gè)復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們首先要明確考前的復(fù)習(xí)計(jì)劃變化會(huì)很快，特別是在時(shí)間緊張的情況下。因此，我們必須采用更加合理和高效的方法，如針對(duì)前測(cè)、后測(cè)進(jìn)行復(fù)習(xí)，進(jìn)行集中式階段性復(fù)習(xí)等等。此外，我們也應(yīng)該了解生物學(xué)科復(fù)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)特點(diǎn)，即考點(diǎn)很多且考察難度較大，所以必須注重對(duì)考試重點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化的理解，從而達(dá)到攻克考題的目的。

總之，生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃是我們準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)情況和趨勢(shì)的一個(gè)基礎(chǔ)，是我們打好考研的保證。因此我們?cè)谝?guī)劃自己的個(gè)人復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況，然后制定具體的、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)和良好的心態(tài)，我們一定會(huì)在考研中取得好的成績(jī)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為考研大軍中的一員，想要順利通過(guò)考研并進(jìn)入自己理想中的大學(xué)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂就顯得尤為重要。面對(duì)眾多的考研科目，不同學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力也各不相同，因此在制定生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)進(jìn)行調(diào)整和規(guī)劃，以達(dá)到最佳效果。下面，就結(jié)合自身的情況來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于生物考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、備考前期

在考研備考的初期，需要對(duì)所學(xué)知識(shí)做一個(gè)大的梳理和了解。一方面，通過(guò)回憶、復(fù)習(xí)本科課程，再加上公共基礎(chǔ)課程的復(fù)習(xí)，掌握本次考試的考試范圍；另一方面，要建立一定的邏輯思維能力和科研素養(yǎng)。這一時(shí)期需要的學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括：

1.學(xué)習(xí)科研方法：了解科學(xué)研究的基本方法和科學(xué)論文的結(jié)構(gòu)等，對(duì)于后續(xù)做實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)等都有很大的幫助。

2.遺傳學(xué)和分子生物學(xué)：這是生物考研中最為基礎(chǔ)也是最重要的一部分，必須要進(jìn)行充分的復(fù)習(xí)?？梢韵葟母咧?、本科的遺傳學(xué)和分子生物學(xué)基礎(chǔ)課程入手，通過(guò)學(xué)習(xí)各種機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)課程和預(yù)備課程快速鞏固和拓展。

3.細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué)：同樣也是重要的一環(huán)節(jié)，需要學(xué)習(xí)其歷史發(fā)展、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)等知識(shí)點(diǎn)。

4.受體/信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)和免疫學(xué)：這是考研內(nèi)容的重點(diǎn)之一，需要深入剖析。首先是要了解免疫學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括識(shí)別、記憶、選擇性和特異性等；個(gè)別解讀細(xì)胞死亡信號(hào)通路、受體-配體交互靈敏性等。

二、備考中期

在備考的中期，考生需要更加深入地學(xué)習(xí)，打牢基本功，并且需要對(duì)各自的工作進(jìn)行調(diào)整，以更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃中的要求。學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括：

1.各科目重點(diǎn)題型的嚴(yán)格訓(xùn)練：在這個(gè)階段，需要對(duì)相對(duì)應(yīng)學(xué)科重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集中的突破。通過(guò)刷題來(lái)加深自己的記憶和把握重點(diǎn)，熟練解題，提高答題的技巧和速度。

2.多看文獻(xiàn)多參加課程學(xué)術(shù)活動(dòng)：多參加科學(xué)研究中的各個(gè)環(huán)節(jié)，能夠?qū)υ鷮?shí)的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)及其管理能力進(jìn)行良好的增強(qiáng)。

3.科研資料的收集、整理和分析：體驗(yàn)一個(gè)完整的科學(xué)研究過(guò)程，從基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)比對(duì)到對(duì)于可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，是后續(xù)事業(yè)中將需要的素養(yǎng)。

三、備考后期

在考試進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段時(shí)，需要形成一定的考試心態(tài)，充分利用時(shí)間進(jìn)行備考，并且對(duì)體質(zhì)和心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，以保證最佳狀態(tài)。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

1.抓重點(diǎn)放時(shí)間：把復(fù)習(xí)時(shí)間集中在重點(diǎn)部分，把時(shí)間放在有用的地方，確保復(fù)習(xí)效果最大化。

2.刷題結(jié)束，測(cè)試開(kāi)始：從各個(gè)方面摸試題庫(kù)，對(duì)于哪里還需要注意的地方反復(fù)考核，確保把握重點(diǎn)。

3.調(diào)整心態(tài)，保持好的心理狀態(tài)，沒(méi)問(wèn)題！：保持好心態(tài)，回憶自己所學(xué)知識(shí)，努力提高自己學(xué)習(xí)效率，是逆境中最重要的素質(zhì)。同時(shí)還要安排好飲食，在身體方面做出調(diào)整，在考試時(shí)保持最好狀態(tài)。

以上便是一個(gè)針對(duì)于生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要根據(jù)自身情況和時(shí)間規(guī)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，希望能給在準(zhǔn)備考研的考生提供有益的幫助。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

接下來(lái)將由小編為大家講解“考研學(xué)習(xí)計(jì)劃”，我們每天都在和各類文檔打交道，提筆不知如何寫(xiě)時(shí)，借鑒范文是不會(huì)出錯(cuò)的選擇。?通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文，我們可以提高我們的寫(xiě)作水平和特長(zhǎng)，如何才能將范文寫(xiě)的讓人稱贊呢？如果您喜歡我的建議請(qǐng)不要忘記將這篇文章收藏下來(lái)以備日后查看！

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

自考本考研學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，教育程度越高的人獲得機(jī)會(huì)也越多。因此，許多人都在努力提高自己的學(xué)歷水平。然而，對(duì)于工作繁忙的人來(lái)說(shuō)，如何規(guī)劃好自己的時(shí)間，更有效地學(xué)習(xí)需要一定的技巧和方法。本文將分享一些關(guān)于自考、本科和研究生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，以幫助那些正努力攀登學(xué)歷階梯的人們成功邁向下一階段。

一、自考學(xué)習(xí)計(jì)劃

自考是一種非常靈活的學(xué)習(xí)方式，適合那些沒(méi)有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)但是想提高自己的教育程度的人。在自考學(xué)習(xí)中，一定要有一個(gè)清晰的計(jì)劃，這對(duì)于保持學(xué)習(xí)動(dòng)力、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度非常重要。

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：自考課程通常分為多個(gè)單元，每個(gè)單元對(duì)應(yīng)一個(gè)書(shū)籍或者一段視頻。在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，應(yīng)該清晰地了解每個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和考核形式，建立一個(gè)清晰明確的目標(biāo)。

2.安排學(xué)習(xí)時(shí)間：自考學(xué)習(xí)既要保證學(xué)習(xí)效果，也要兼顧工作、家庭和其他生活中的事情。因此，需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，例如每周抽出2~3天專門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)，或每天晚上花1~2小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。

3.分解學(xué)習(xí)任務(wù)：自考復(fù)習(xí)范圍廣泛，一本書(shū)或一段視頻可能需要花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間來(lái)學(xué)完。因此，建議將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成更小的部分，并逐一完成，避免一次學(xué)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)。

4.擁有學(xué)習(xí)工具：自考課程需要進(jìn)行多次考試和復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要記錄學(xué)習(xí)筆記、制作知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和模擬考試。因此，需要擁有適合自己的學(xué)習(xí)工具，如筆記本電腦、記錄筆記本等。

5.保持學(xué)習(xí)動(dòng)力：自考學(xué)習(xí)往往需要大量的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)進(jìn)程中可能會(huì)遇到挫折和困難。因此，需要找到維持學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力的方法，例如和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得或者設(shè)置自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、本科學(xué)習(xí)計(jì)劃

本科教育是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，但它也是獲得全方位知識(shí)和技能的最佳方式。下面是一些成功本科學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧：

1.制定計(jì)劃：學(xué)習(xí)期限長(zhǎng)，課程復(fù)雜，建議在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每門(mén)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度、考試時(shí)間、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式等。

2.節(jié)奏適宜：與自考不同，本科生往往需要去學(xué)校上課，因此每天的學(xué)習(xí)節(jié)奏需要考慮上課時(shí)間和作業(yè)時(shí)間。同時(shí)，需要考慮兼顧其他生活和社交活動(dòng)的時(shí)間。

3.學(xué)習(xí)幫助：本科學(xué)習(xí)也需要不斷地進(jìn)行討論和交流?？梢酝ㄟ^(guò)和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、參加課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)來(lái)獲得幫助和支持。

4.自我檢驗(yàn)：每門(mén)課程學(xué)習(xí)完畢后，要進(jìn)行自我檢查，制作總結(jié)和知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，以便更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。

三、研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

研究生學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力，它更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)。研究生階段的學(xué)習(xí)需要更加深入地掌握自己所選擇的學(xué)科，并參與更多的研究工作。下面是一些研究生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧：

1.深入了解自己的課程：研究生階段的課程更加專業(yè)和深入，需要更多的時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。建議在每門(mén)課程開(kāi)始前，預(yù)覽相關(guān)的課程資料，了解課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

2.掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：研究生學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，需要參加更多的實(shí)踐和研究活動(dòng)。建議積極參加學(xué)術(shù)會(huì)議、項(xiàng)目實(shí)踐、科研工作等活動(dòng)，提高自己的研究能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程復(fù)習(xí)：研究生階段的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行更多的自我管理和調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中建議制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)劃好課程復(fù)習(xí)和考試安排。

4.書(shū)寫(xiě)論文和研究報(bào)告：研究生階段需要進(jìn)行充分的獨(dú)立思考和探索，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行論文撰寫(xiě)和研究報(bào)告。為了更好地完成這一工作，建議在開(kāi)始進(jìn)行研究工作時(shí)就建立一個(gè)清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，隨時(shí)進(jìn)行記錄和整理研究材料。

總之，對(duì)于那些希望在學(xué)歷方面取得成功的人來(lái)說(shuō)，規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法非常重要。上述三個(gè)階段的學(xué)習(xí)都需要不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要根據(jù)需求進(jìn)行合理的規(guī)劃和調(diào)節(jié)。希望本文能夠幫助那些正在奮斗的讀者更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，生命科學(xué)作為一個(gè)新興的學(xué)科，越來(lái)越受到關(guān)注。生物考研是進(jìn)入生命科學(xué)行業(yè)的一個(gè)重要途徑，因此，如何有效地進(jìn)行生物考研學(xué)習(xí)就成為了每位考生所關(guān)注的問(wèn)題。

一、學(xué)校選擇

首先，選擇一個(gè)好的考研學(xué)校是非常重要的。在選擇學(xué)校時(shí)，需要考慮以下幾點(diǎn)：

1. 師資力量

師資力量是一個(gè)學(xué)校的核心，好的老師能夠?yàn)榭忌饣蟠鹨桑峁└玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

2. 學(xué)校環(huán)境

學(xué)校環(huán)境對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)都有著巨大的影響。選擇一個(gè)安靜、安全、舒適的學(xué)校，可以讓學(xué)生更加專心地學(xué)習(xí)。

3. 學(xué)校教學(xué)設(shè)施和資源

學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和資源是考生學(xué)習(xí)的最重要的因素之一。如果學(xué)校設(shè)施和資源完備，能夠給予考生更好的學(xué)習(xí)支持，那么考生的學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。

4. 其他因素

除了以上幾點(diǎn)之外，考生還應(yīng)考慮諸如地理位置、學(xué)費(fèi)等其他因素。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定

在選擇好學(xué)校之后，建立一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助考生更好的掌握考試重點(diǎn)和復(fù)習(xí)進(jìn)度?？梢栽趯W(xué)習(xí)計(jì)劃中包含以下幾點(diǎn)：

1. 目標(biāo)確定

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，考生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。例如：考研成績(jī)目標(biāo)、報(bào)考院校、考試科目等。

2. 任務(wù)明確

考生需要認(rèn)真分析考試科目和大綱，明確每個(gè)科目的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3. 時(shí)間規(guī)劃

建立一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表，明確每天需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間，并設(shè)置具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

4. 復(fù)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)科目的難易程度和考試的時(shí)間安排，合理制定好每個(gè)科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三、學(xué)習(xí)技巧

除了學(xué)校選擇和學(xué)習(xí)計(jì)劃之外，考生還需要掌握一些有效的學(xué)習(xí)技巧。

1. 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持高度的學(xué)習(xí)熱情和充沛的精力。

2. 多用思維導(dǎo)圖、彩色筆記等方法加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)記憶。

3. 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和自主練習(xí)，鞏固和復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

4. 配合好老師的教學(xué)，積極參加課堂討論和答疑。

5. 尋找更多的學(xué)習(xí)資源，如參加研討會(huì)、閱讀最新的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等。

四、考前準(zhǔn)備

考生需要在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，以提高考試成績(jī)。

1. 多做模擬試卷，逐步了解考試形式和難度。

2. 外出放松，舒緩壓力。

3. 做好考試前的準(zhǔn)備和安排，如閱讀考試說(shuō)明、查看考場(chǎng)地點(diǎn)、安排交通等。

總之，通過(guò)選擇好學(xué)校、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和掌握好學(xué)習(xí)技巧，以及在考前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，考生可以提高考試的成功率，并進(jìn)入到自己理想的生命科學(xué)行業(yè)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

考研是每年億萬(wàn)學(xué)子都面臨的艱巨任務(wù)，成為了當(dāng)下最熱門(mén)的話題之一。對(duì)于生物考研的同學(xué)而言，備考復(fù)雜，知識(shí)體系龐大，而且考研的難度也在不斷加大。為了助力同學(xué)們圓夢(mèng)考研，本文歸結(jié)出了一份適用于生物考研學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。

考試內(nèi)容概述

生物考研的內(nèi)容比較廣泛，包含了分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)等多個(gè)科目。其中分子生物學(xué)、遺傳學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)占據(jù)了偏大的比例，因此需要考生予以重點(diǎn)關(guān)注。

備考時(shí)間安排

生物考研相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難，備考周期也相對(duì)長(zhǎng)。建議考生提前做好合適時(shí)間安排，一般情況下，可以在高三第二學(xué)期末期開(kāi)始準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)一年左右的復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)在第二次考研中取得好成績(jī)。當(dāng)然，也需要根據(jù)自身實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整。

備考心態(tài)

備考過(guò)程中，考生首先需要調(diào)整好自己的心態(tài)，尤其是生物考研的同學(xué)需要明確備考的目標(biāo)和計(jì)劃，合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。不論何時(shí)何地，考試必須要心態(tài)端正才能夠順利過(guò)關(guān)。

考試內(nèi)容學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 分子生物學(xué)

分子生物學(xué)屬于相對(duì)簡(jiǎn)單的科目，在備考過(guò)程中可參照下列步驟。

(1)對(duì)分子生物學(xué)主要地方進(jìn)行記憶。如: 基因表達(dá)調(diào)控、PCR擴(kuò)增和變異、克隆模式和內(nèi)切酶技術(shù)等。

(2)大量進(jìn)行做題和?？迹屪约菏煜ゎ}型和考點(diǎn)。

2. 遺傳學(xué)

遺傳學(xué)是生物考研中重要的科目之一，同樣也需要有明確的考試計(jì)劃。

(1)學(xué)習(xí)遺傳學(xué)的基本概念和模式，包括單基因遺傳、多基因遺傳多因素遺傳等。

(2)了解各種遺傳變異的機(jī)制和形式。如交配、突變和重組等。

(3)熟記遺傳學(xué)方面的分析方法和技術(shù)。

3. 細(xì)胞生物學(xué)

細(xì)胞生物學(xué)的學(xué)習(xí)也非常重要，包括細(xì)胞及細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)功能和細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)等方面。

(1)學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)的基本知識(shí)，包括細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、功能、脂類的代謝。

(2)對(duì)“核糖體、噬菌體、溶菌酶”等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深刻理解。

(3)了解細(xì)胞信號(hào)傳遞體系的機(jī)制和方法。

4. 生理學(xué)

生理學(xué)涉及的內(nèi)容較多，包含了人體生理、植物生理、微生物生理等方面。但考試內(nèi)容主要涉及基礎(chǔ)生理學(xué)。

(1)理解生理學(xué)的基本概念。

(2)學(xué)習(xí)生理學(xué)的產(chǎn)生性生理基礎(chǔ)和生命各個(gè)系統(tǒng)的功能機(jī)制。

(3)了解常見(jiàn)疾病的發(fā)生原理和診斷方法。

5. 生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)

最后，生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)都是偏重分析類基礎(chǔ)知識(shí)的科目，需要學(xué)生重點(diǎn)掌握。

(1)熟練掌握生態(tài)學(xué)的各種自然和社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

(2)學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)和進(jìn)化生物學(xué)的基礎(chǔ)概念。

(3)熟練掌握種間關(guān)系和群體生態(tài)學(xué)，能在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用科學(xué)知識(shí)。

總體而言，考研備考是一個(gè)復(fù)雜、漫長(zhǎng)的過(guò)程。生物考研學(xué)校獲得好成績(jī)的關(guān)鍵是要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握解題及分析能力。通過(guò)明確備考目標(biāo)和計(jì)劃、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信在未來(lái)的考試中，每個(gè)同學(xué)都能夠取得優(yōu)異成績(jī)！

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，考研成為了越來(lái)越多大學(xué)生進(jìn)一步提高自身學(xué)歷、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。而在考研的眾多門(mén)類中，生物考研受到了越來(lái)越多學(xué)子們的關(guān)注和青睞。那么如何規(guī)劃生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？本文將會(huì)圍繞這一話題來(lái)進(jìn)行闡述。

第一步：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，考生需要制定一整套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、每次考試的復(fù)習(xí)內(nèi)容、不同階段學(xué)習(xí)的重心等。這樣可以更好地幫助考生掌握學(xué)科的重點(diǎn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，考生還需要明確分配好時(shí)間，并切實(shí)把學(xué)習(xí)計(jì)劃付諸實(shí)踐，不能花太多時(shí)間在玩耍上。

第二步：提高學(xué)習(xí)效率

其次，考生需要積極提高自己的學(xué)習(xí)效率。一方面，考生可以通過(guò)較小的學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)提高自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分析理解能力，從而更好地消化各種知識(shí)點(diǎn)；另一方面，考生可以多使用一些記憶技巧，例如整理思路、作圖表等，協(xié)助自己更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，也能有效提高學(xué)習(xí)效率。

第三步：多進(jìn)行模擬考試

第三步，考生需要多參加模擬考試，這是提高考研成績(jī)的重要方法之一。模擬考試不僅能夠鍛煉考生的考試應(yīng)對(duì)能力，增加考試經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能夠查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己的考試薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)模擬考試的實(shí)踐，考生還能更好地掌握時(shí)間、策略和技巧，從而為實(shí)際考試打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。

第四步：加強(qiáng)專業(yè)讀物的閱讀

最后，考生需要加強(qiáng)專業(yè)讀物的閱讀。生物考研是一個(gè)極為細(xì)致并且知識(shí)面寬廣的學(xué)科，考生需要閱讀大量的專業(yè)書(shū)籍、期刊、論文和文章，提高自己對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握。同時(shí)，也可以加強(qiáng)自己的詞匯量和表達(dá)能力。通過(guò)加強(qiáng)專業(yè)讀物的閱讀，考生還能夠更好的掌握前沿的科研成果和掌握最新的研究方向，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力和準(zhǔn)備力。

總之，在規(guī)劃好考研生物學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃后，考生們需要掌握好學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)模擬考試，提高效率；同時(shí)加強(qiáng)閱讀專業(yè)書(shū)刊，增強(qiáng)自身的科研實(shí)力。這些方法能夠幫助考生更好地鍛煉自己，提高自身素質(zhì)，獲得更好的考研成績(jī)，從而在未來(lái)的職業(yè)道路上有更廣的發(fā)展空間和更多的機(jī)會(huì)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書(shū)主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感，本來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書(shū)，不更愁嗎，100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫(xiě)作能力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方Flash講解，系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。

時(shí)間安排：

新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫(xiě)作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。

大綱詞匯：1.5小時(shí)/天，第一遍慢一些，用40天的時(shí)間；第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎？純以大綱來(lái)背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運(yùn)用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了，不過(guò)現(xiàn)在時(shí)間來(lái)不及所以只有背兩遍了。不知道有沒(méi)有根據(jù)新大綱編的詞匯書(shū)，如果有的話還是用新的比較好，考研英語(yǔ)《100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來(lái)，所以說(shuō)的比較累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽(tīng)明白，就再想想）。如果第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開(kāi)始，用30天每天1 .5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，如果其他的都復(fù)習(xí)順利，就再背一遍，如果來(lái)不及就算了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。

新東方詞匯課堂，1 .5小時(shí)/天，12月開(kāi)始學(xué)習(xí)，安排在這個(gè)時(shí)候主要是復(fù)習(xí)兩個(gè)月了，已經(jīng)有些基礎(chǔ)了，而且可能由于長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)會(huì)眼痛，可以閉著眼聽(tīng)。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1 .5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才開(kāi)始復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間，如果需要可以再延長(zhǎng)15天。當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。

王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)，1小時(shí)/天，別太當(dāng)回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書(shū)主要是因?yàn)樗袝r(shí)間安排，其他的考研書(shū)多沒(méi)有這種安排，而且書(shū)不是王長(zhǎng)喜編的，印刷質(zhì)量挺好，價(jià)格比較低。

考前的半個(gè)月我沒(méi)有安排具體的復(fù)習(xí)內(nèi)容，機(jī)動(dòng)吧。

因?yàn)槲覍I(yè)課和政治比較強(qiáng)，幾乎不用下什么功夫，所以用在英語(yǔ)上的時(shí)間比較多，如果你專業(yè)課或政治還需要學(xué)習(xí)，這個(gè)計(jì)劃可能就需要調(diào)整了。

以此計(jì)劃開(kāi)始我的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，并以此和我一樣才開(kāi)始準(zhǔn)備的考友共勉，同時(shí)也請(qǐng)高手們不吝賜教。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，越來(lái)越多的人選擇考研來(lái)提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。生物專業(yè)考研更是受到廣泛關(guān)注，因?yàn)樗诤狭酸t(yī)學(xué)、生態(tài)、病毒學(xué)等方面的內(nèi)容，對(duì)人才的要求很高。所以，為了應(yīng)對(duì)考研的挑戰(zhàn)，我們需要一個(gè)詳細(xì)的、科學(xué)的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、準(zhǔn)備階段

考研準(zhǔn)備的第一步是準(zhǔn)備題目，因?yàn)榧埳侠鄯e的知識(shí)不能代替直接的做題經(jīng)驗(yàn)。我們要選擇符合自己實(shí)際水平的題目，通過(guò)練習(xí)來(lái)掌握考試技巧。在考研階段，我們應(yīng)該做到每天作最少3道題目，并通過(guò)各種途徑積累生物學(xué)方面的知識(shí)。同時(shí)，我們要逐步提高自己的時(shí)間掌握能力，在保證正確率的情況下盡可能地提高做題速度。

二、備考階段

在備考階段，我們需要進(jìn)一步提升自己的考試水平，這需要我們完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校中，教師資源相對(duì)豐富，我們需要充分利用這些資源，比如，參加老師組織的專題講座、進(jìn)行科研項(xiàng)目實(shí)踐、參加競(jìng)賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠更好地掌握生物學(xué)的知識(shí)和技能。同時(shí)，在考試前，我們也要作好充足的備考計(jì)劃，這包括：

1. 制定合理的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在每日的學(xué)習(xí)中，我們要掌握知識(shí)點(diǎn)的分布，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)劃分成大類，然后制定細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃。寫(xiě)下每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、方法，根據(jù)計(jì)劃，逐步進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2. 強(qiáng)化題目練習(xí)，提高答題技巧。

在每天的學(xué)習(xí)中，我們必須注重練習(xí)，鼓勵(lì)自己多做題。跟蹤模擬試題，針對(duì)性地練習(xí)，提高答題技巧，提高正確率和時(shí)間掌握能力。

3. 課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外輔助學(xué)習(xí)相結(jié)合。

在學(xué)校中，課內(nèi)學(xué)習(xí)是主要的學(xué)習(xí)方式。但是，我們也需要充分利用各種學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)資源、自習(xí)室、廣播電視等輔助工具。同時(shí)，我們也需要選擇適合自己的備考書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4. 學(xué)習(xí)班和備考培訓(xùn)班的選擇。

考研經(jīng)驗(yàn)豐富的老師可以給我們指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤、提出建議。所以，選擇一些優(yōu)秀的培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)班有助于我們學(xué)習(xí)，同時(shí)，學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班也提供了備試題、模擬考試、研討等課程來(lái)幫助我們更好地了解生物考研。

總之，考研學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是關(guān)鍵，它不僅要結(jié)合自己的實(shí)際水平與時(shí)間分配，也需要特別注重實(shí)踐的重要性。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還要注意多思考、多交流，帶著疑問(wèn)去學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地提高。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

這是全年的考研學(xué)習(xí)計(jì)劃大致流程，學(xué)習(xí)計(jì)劃大致也是根據(jù)這個(gè)時(shí)間段來(lái)安排的。

單詞可以用閃過(guò)英語(yǔ)《考研詞匯閃過(guò)》來(lái)記，按重要程度把考研大綱詞匯已經(jīng)劃分為必考詞+基礎(chǔ)詞+偶考詞+超綱詞。你直接根據(jù)自己的時(shí)間，按單元背就好了，能節(jié)省背單詞的時(shí)間。

下午：14:00-17:00學(xué)1單元數(shù)學(xué)理論?；A(chǔ)薄弱可以看看湯家鳳的數(shù)學(xué)視頻課，講的很詳細(xì)。

這1階段是黃金暑假?gòu)?fù)習(xí)階段，所以前期的大量時(shí)間基礎(chǔ)鞏固都要在這1階段完成。

早上利用1-2小時(shí)，把單詞過(guò)一遍。

前1個(gè)月，可以只練習(xí)閱讀，只要還是從真題中積累詞匯、句式。

可以用真題書(shū)《考研真相》，里面的重點(diǎn)詞匯、句式都有詳細(xì)解釋。很適合基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，在真題中積累。

主要就是做早上學(xué)得理論，配套的題。這樣每天練習(xí)也會(huì)鞏固理論的運(yùn)用。

先過(guò)一遍專業(yè)書(shū)，把里面的理論整理成自己的一個(gè)知識(shí)框架，可以借用思維導(dǎo)圖APP來(lái)整理。

這主要就是做模擬題和真題，數(shù)學(xué)模擬題還是很重要的，可以看到新的出題題型！

2天1套真題，把這段時(shí)間做的真題，和第1階段的真題做對(duì)比?？偨Y(jié)自己的遺漏知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題。而且要把這些閱讀題整理下，看看自己哪個(gè)題型最容易錯(cuò)。

9月可以開(kāi)始復(fù)習(xí)政治理論了！前1個(gè)月把理論過(guò)一遍，可以用《命題人知識(shí)點(diǎn)精講精練》里面也有配套網(wǎng)課，可以邊看網(wǎng)課邊總結(jié)重要理論的框架。

晚上：21:00-23:00做專業(yè)真題+整理框架。因?yàn)閷I(yè)課的書(shū)有可能會(huì)很多，所以前1個(gè)月還是主要學(xué)習(xí)理論。把理論想第1階段一樣，整理好框架，再開(kāi)始做題。

不太好安排時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)人情況不同，有可能英語(yǔ)比較遺漏，又或者數(shù)學(xué)還有些題型沒(méi)有練習(xí)過(guò)。所以最后兩個(gè)月，已經(jīng)熟悉該怎么復(fù)習(xí)，可以自己安排時(shí)間。

應(yīng)要注意：最后兩個(gè)月心態(tài)起伏比較大，所以還是建議勞逸結(jié)合，一定要多多休息不要熬夜，要把自己的狀態(tài)調(diào)整到最好！

單詞書(shū)：《非常詞匯》在660個(gè)句子中記核心詞匯，句子不枯燥，更容易理解單詞。

真題書(shū)：《考研真相》英一（《考研圣經(jīng)》英二）基礎(chǔ)薄弱專用，做到了一詞一句精解。

作文書(shū)：《寫(xiě)作160篇》英一（《寫(xiě)作寶中寶》英二）從詞句段篇教你寫(xiě)作文，再到3大思路和句子突破法則幫你拿高分。

真題書(shū)：尖刀俠《考研英語(yǔ)真題倍速快解》一個(gè)題型對(duì)應(yīng)一個(gè)解題模板，直接套用模板，很好理解。幫你提高做題速度和正確率。

作文書(shū)：尖刀俠《考研英語(yǔ)高分作文36法則》總結(jié)了36個(gè)作文高分句式的寫(xiě)作方法，幫你把常規(guī)句子改成高分句子。寫(xiě)出高分作文！

真題：李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)、陳文登的《復(fù)習(xí)指南》、高數(shù)推薦張宇，線代推薦李永樂(lè)。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，生物學(xué)作為一門(mén)研究萬(wàn)物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳、進(jìn)化和生理過(guò)程的科學(xué)，其研究領(lǐng)域不斷拓展。這使得生物學(xué)成為許多考生選擇的研究方向，同時(shí)也使得生物學(xué)考研越來(lái)越成為競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域。因此，為了順利考入心儀的研究生院校，需要制定一份合理的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃。

關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，應(yīng)該考慮以下幾個(gè)方面：

一、研究生院校的要求

不同的研究生院校會(huì)對(duì)報(bào)考生源的要求有所不同，一般包括報(bào)考成績(jī)、本科專業(yè)等方面。因此，我們可以根據(jù)自己所報(bào)考的研究生院校的要求來(lái)進(jìn)行安排。

二、學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)

生物學(xué)作為一門(mén)綜合性學(xué)科，其內(nèi)容廣泛，需要掌握的知識(shí)點(diǎn)眾多。因此，我們需要在生物學(xué)各分支之間建立聯(lián)系，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和梳理，同時(shí)也要明確每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。只有通過(guò)系統(tǒng)化和整合，才能在考試中游刃有余。

三、個(gè)人時(shí)間管理

合理的時(shí)間管理是任何安排任務(wù)的重要部分，對(duì)于生物考研的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定也是如此。我們應(yīng)該根據(jù)自己的工作和生活狀況，確定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，并且將練習(xí)和復(fù)習(xí)合理地安排。

四、學(xué)習(xí)方式

生物學(xué)是一門(mén)重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐的學(xué)科，因此，實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)計(jì)劃的一部分。我們不能只依賴于書(shū)本上的知識(shí)，還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)實(shí)際掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，這樣才能更好地提高我們的學(xué)習(xí)成果。

綜合以上幾點(diǎn)，我們可以制定一份合理的生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我們需要根據(jù)自己的想法和需要來(lái)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢钥紤]以下幾個(gè)方面：申請(qǐng)的院校要求的分?jǐn)?shù)、自己的基礎(chǔ)和弱點(diǎn)、期望獲得的職業(yè)和發(fā)展方向。最好是將目標(biāo)分為中長(zhǎng)期和短期，便于制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和重點(diǎn)

對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)需要進(jìn)行梳理和整理，特別是需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容和重難點(diǎn)。對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，可以通過(guò)培訓(xùn)、講座和網(wǎng)上教程來(lái)學(xué)習(xí)。

三、安排學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)需要根據(jù)自己的情況來(lái)制定。一般建議每天根據(jù)自己的情況安排4-6小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，將復(fù)習(xí)、練習(xí)和實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`結(jié)合起來(lái)。另外需要有一些備用的時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況或者臨時(shí)任務(wù)。

四、安排學(xué)習(xí)方式

除了書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐?？梢詤⒓右恍┥锟蒲谢顒?dòng)，或者自己在實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，熟悉生物實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)操作。另外，還需要注重信息和科技的應(yīng)用，了解現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。

五、總結(jié)與反思

每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，還需要做好總結(jié)和反思。總結(jié)學(xué)習(xí)成果，將學(xué)習(xí)感悟和方法進(jìn)行整理，提高系統(tǒng)性和全面性。

六、時(shí)間分配表示例

例如，如果我們考研的目標(biāo)分?jǐn)?shù)為350分，每道題到達(dá)平均分即為3.5分，那么每科目就需要掌握100道題。我們可以將學(xué)習(xí)安排分為每周一個(gè)主題，而且需要分配時(shí)間給每個(gè)主題學(xué)習(xí)和考試練習(xí)。具體的時(shí)間表如下表所示。

周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日

-| - | - | - | - | - | -

10:00-12:00 | 生化主題 學(xué)習(xí) | 分子遺傳學(xué) 主題 學(xué)習(xí) |細(xì)胞生物學(xué) 主題 學(xué)習(xí) | 動(dòng)植物形態(tài)學(xué) 主題 學(xué)習(xí) | 系統(tǒng)發(fā)育學(xué) 主題 學(xué)習(xí) | 環(huán)境生物學(xué) 主題 學(xué)習(xí) | 周總結(jié)與反思

14:00-16:00 | 生化主題 考試練習(xí) | 分子遺傳學(xué) 考試練習(xí) | 細(xì)胞生物學(xué) 考試練習(xí) | 動(dòng)植物形態(tài)學(xué) 考試練習(xí) | 系統(tǒng)發(fā)育學(xué) 考試練習(xí) | 環(huán)境生物學(xué) 考試練習(xí) |

本學(xué)習(xí)計(jì)劃只是供參考，具體學(xué)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)自己的情況和目標(biāo)進(jìn)行制定。無(wú)論學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣子的，我們都需要嚴(yán)格執(zhí)行和堅(jiān)持，認(rèn)真完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，相信努力就會(huì)有收獲。

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃高中

考研是許多大學(xué)生的夢(mèng)想和重要目標(biāo)，而英語(yǔ)是考研中重要的一項(xiàng)內(nèi)容。因此，制定一個(gè)系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于考研英語(yǔ)的學(xué)習(xí)十分重要。本文將從高中出發(fā)，詳細(xì)介紹如何制定考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1. 建立學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，為了制定一個(gè)高效的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，需要先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)可以包括幾個(gè)方面，比如英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、閱讀理解和寫(xiě)作能力的提升等等。這樣可以幫助考生有一個(gè)明確的目標(biāo)，可以更加集中地投入到學(xué)習(xí)中去。

2. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一個(gè)合理和實(shí)際可行的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率十分重要。首先，應(yīng)該根據(jù)個(gè)人情況制定學(xué)習(xí)時(shí)間，比如將每天的時(shí)間分段，投入合理的學(xué)習(xí)，而且保證充足的時(shí)間進(jìn)行吸收和復(fù)習(xí)。其次，考生應(yīng)該深入了解考試的試題類型和考點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，比如參加學(xué)習(xí)班、自主閱讀書(shū)籍、做題等等。

3. 注重英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的全面發(fā)展，四項(xiàng)技能相互補(bǔ)充。聽(tīng)力和口語(yǔ)方面，考生可以觀看英語(yǔ)電影或者聽(tīng)英語(yǔ)新聞，同時(shí)積極參加英語(yǔ)角活動(dòng)。閱讀和寫(xiě)作方面，可以定期閱讀英語(yǔ)期刊、英語(yǔ)小說(shuō)、報(bào)紙等，積極進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，不斷提高自己的英文閱讀和寫(xiě)作能力。

4. 刻意練習(xí)

刻意練習(xí)是提高技能的有效方法?？忌梢酝ㄟ^(guò)補(bǔ)充閱讀材料、參加語(yǔ)言講座、觀看英文講座和寫(xiě)作練習(xí)等，不斷地檢驗(yàn)自己的水平，發(fā)現(xiàn)自己的短處來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí)，考生應(yīng)該在充足的時(shí)間內(nèi)，重點(diǎn)練習(xí)短時(shí)間內(nèi)提高應(yīng)試水平的技巧。

5. 利用互聯(lián)網(wǎng)

隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源，考生可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)選擇本人喜歡的英文學(xué)習(xí)網(wǎng)站，比如可以通過(guò)聽(tīng)VOA廣播來(lái)提高專業(yè)單詞。同時(shí)，考生還可以利用一些翻譯軟件、語(yǔ)法檢查器，來(lái)提高自己英語(yǔ)水平與表達(dá)能力。

總之，考研英語(yǔ)是一個(gè)需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，制定好合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，是提高自己英語(yǔ)水平的關(guān)鍵所在。誠(chéng)如一句話所說(shuō)："天行健，君子以自強(qiáng)不息。"凡事非可盡，人有找尋更高境界自我深構(gòu)成長(zhǎng)。\endline

考研學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著生物學(xué)的不斷發(fā)展和研究，越來(lái)越多的學(xué)生選擇進(jìn)入生物學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行深入的探索，而考研則成為了許多人實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的途徑。然而，考研之路并非易事，需要考生們有一定實(shí)力的基礎(chǔ)上加上刻苦的學(xué)習(xí)和不斷的努力。本文將從生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃的角度出發(fā)，為廣大生物考研學(xué)生提供一些實(shí)用的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。

一、尋找合適的生物考研學(xué)校

眾所周知，不同的學(xué)校會(huì)有不同的教育理念、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)資源，因此選擇合適自己的生物考研學(xué)校就是關(guān)鍵。首先，我們需要根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和地理位置等因素進(jìn)行限制，然后根據(jù)學(xué)校整體實(shí)力、師資力量、教學(xué)質(zhì)量、科研情況等進(jìn)行篩選。到校進(jìn)行實(shí)際的考察和了解，考慮是否與自己專業(yè)相關(guān)、教學(xué)方法是否符合自己的學(xué)習(xí)方式、是否有培訓(xùn)班、假期是否有學(xué)習(xí)或考試安排等。最終選擇時(shí)則需要考慮學(xué)校的綜合實(shí)力和自己的實(shí)際情況，選擇最適合自己的生物考研學(xué)校。

二、學(xué)習(xí)生物考研的基礎(chǔ)知識(shí)

生物考研的基礎(chǔ)部分主要包括對(duì)生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)等方面的掌握，需要對(duì)分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、進(jìn)化生物學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法有深入的了解。因此，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)部分時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的透徹理解、掌握基本的分析和解決問(wèn)題的方法，并且注重知識(shí)的系統(tǒng)性和整體性。

三、復(fù)習(xí)時(shí)注重閱讀和實(shí)踐

在生物考研學(xué)習(xí)中，需要注重對(duì)教材的閱讀，因?yàn)榻滩氖菍?duì)知識(shí)點(diǎn)的全面和系統(tǒng)的整合，而且還提供了一些經(jīng)典的案例和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有助于提高學(xué)生的掌握能力。另外，在復(fù)習(xí)過(guò)程中還需要重視對(duì)于實(shí)驗(yàn)技巧和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的掌握，因?yàn)檫@些是撰寫(xiě)論文和應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。

四、注重實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)

生物考研需要考生掌握的不僅僅是知識(shí)和技能，還要掌握考試的策略和方法，提高自己的心理素質(zhì)。為了應(yīng)對(duì)考試的模擬環(huán)境，在考前需要做模擬卷和試題，測(cè)試自己的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)，也可以加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和交流互動(dòng)

在生物考研學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間可以互相配合和交流，分享錯(cuò)誤和正確的經(jīng)驗(yàn)，有助于相互學(xué)習(xí)和提高整體水平。在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注重和同學(xué)之間的交流和互動(dòng)，在討論問(wèn)題、交流知識(shí)、分享經(jīng)驗(yàn)和材料等方面進(jìn)行積極配合和參與。

六、追求卓越和自我反思

生物考研學(xué)習(xí)目的之一就是教育考生的自我學(xué)習(xí)能力和自我反思能力，即要有自我驅(qū)使和對(duì)自己行動(dòng)和思考的反思和檢視。因此，在學(xué)習(xí)中要不斷追求卓越和更高的目標(biāo)，自我激勵(lì)和激勵(lì)他人，評(píng)估學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，并對(duì)不足的地方進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)和提高。

綜上所述，生物考研學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又要注重實(shí)戰(zhàn)的模擬和交流互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)力，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和考試技能。相信廣大考生只要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)踐和不斷努力，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃分享七篇

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園教師在工作過(guò)程中，都需要提前尋找一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？你可以讀一下小編整理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃分享七篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

第一：要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面，

資料共享平臺(tái)《初中生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表》。無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

第二：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍?？梢栽趯W(xué)習(xí)的海洋中享受快樂(lè)!

提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是百家爭(zhēng)鳴百花齊放.

第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占60%,中檔題主要考技能應(yīng)用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。

考試，不要太緊張。只要把分?jǐn)?shù)看開(kāi)點(diǎn)就可以了，否則太過(guò)于緊張的心情，是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的?？荚嚧蠹叶季o張，其實(shí)不用害怕，不要緊張。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

制定審計(jì)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為審計(jì)人員，我們需要不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)水平，以更好地勝任工作、服務(wù)客戶。而制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵步驟之一。本文將針對(duì)這一主題進(jìn)行詳細(xì)探討，為廣大審計(jì)人員提供有益參考。

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這既要符合審計(jì)行業(yè)的需求，也要考慮自身的發(fā)展需要和短期目標(biāo)。例如，有的審計(jì)人員可能想要提升自己的編制能力，做到更準(zhǔn)確地掌握財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)；有的人則想要提升審計(jì)技能，更好地應(yīng)對(duì)客戶的挑戰(zhàn)。

針對(duì)不同的目標(biāo)，我們可選擇不同的學(xué)習(xí)資源和方法，例如公司內(nèi)部培訓(xùn)、行業(yè)協(xié)會(huì)交流、課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累等等。

二、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)

接下來(lái)，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到在多個(gè)領(lǐng)域都需要提升的情況，那么這個(gè)時(shí)候就需要我們明確先后順序和優(yōu)先級(jí)。

在確定重點(diǎn)時(shí)，可以從自身和公司的需求出發(fā)，結(jié)合過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)時(shí)間，把握好怎樣最大程度地提高學(xué)習(xí)效益。例如，如果一個(gè)審計(jì)員負(fù)責(zé)的行業(yè)日益復(fù)雜，那么在學(xué)習(xí)計(jì)劃中加強(qiáng)對(duì)技術(shù)變化和市場(chǎng)趨勢(shì)的了解就可能成為重點(diǎn)。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

在擁有了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)之后，我們就可以開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。這需要我們考慮以下幾點(diǎn)：

1.制定明確的學(xué)習(xí)時(shí)間：我們要給自己設(shè)置一個(gè)明確的學(xué)習(xí)時(shí)間，并根據(jù)課程、項(xiàng)目和其他工作內(nèi)容來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。這樣就可以很好地保證在有限的時(shí)間內(nèi)更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.挑選適合自己的學(xué)習(xí)資源：不同的學(xué)習(xí)方式對(duì)不同的人可能產(chǎn)生不同的效果。我們可以在了解了行業(yè)內(nèi)的學(xué)習(xí)資源后，選擇適合自己的資源，以提高自己的學(xué)習(xí)效率。

3.進(jìn)行跟進(jìn)反饋：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以通過(guò)不斷反饋優(yōu)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且鼓勵(lì)自己快速進(jìn)步。這種過(guò)程中，我們還可以尋求同事或領(lǐng)導(dǎo)的幫助，提高學(xué)習(xí)的效益。

四、執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃

最后，執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃是最重要的一步。我們要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)執(zhí)行完學(xué)習(xí)任務(wù)，不要因?yàn)楣ぷ髦匦牡母淖兌涀约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，還可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，制定出一個(gè)更加合理和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而為個(gè)人發(fā)展和公司業(yè)務(wù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于審計(jì)人員來(lái)說(shuō)是非常重要的。它可以幫助我們更好地提升專業(yè)能力，更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的工作挑戰(zhàn)，更好地服務(wù)客戶。我們應(yīng)該緊跟市場(chǎng)和行業(yè)的發(fā)展，積極地制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高自己的技能水平。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

初一如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中是學(xué)生開(kāi)啟青春時(shí)期學(xué)習(xí)的重要階段，對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一個(gè)合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于他們的學(xué)習(xí)生涯至關(guān)重要。因此，本文將從初一學(xué)生日常學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、考試備考等方面出發(fā)，為初一學(xué)生提供一些有益的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的建議。

一、初一學(xué)生日常學(xué)習(xí)

1. 設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生應(yīng)該先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和課程要求，然后根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和自身時(shí)間等方面的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并定期檢查、評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2. 合理安排時(shí)間

初一學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)較多，時(shí)間安排至關(guān)重要。學(xué)生應(yīng)該合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，按照作業(yè)、課外閱讀、備考等內(nèi)容優(yōu)先級(jí)制定計(jì)劃，避免浪費(fèi)時(shí)間和錯(cuò)過(guò)重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

3. 合理分配學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間

初一學(xué)生需要學(xué)習(xí)多個(gè)科目，在課業(yè)時(shí)間內(nèi)，不同學(xué)科所覆蓋的知識(shí)難度不同。因此，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間，合理分配不同學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，從而更好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

4. 保持有效學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生應(yīng)該保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，適當(dāng)?shù)男菹⒑瓦\(yùn)動(dòng)能夠幫助學(xué)生保持高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)。切勿心浮氣躁，不急不緩地，充分利用時(shí)間處理學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、初一學(xué)生課外活動(dòng)

1. 分析個(gè)人興趣和優(yōu)點(diǎn)

除了日常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，初一學(xué)生還有許多課外活動(dòng)可以選擇。因此，在制定課外活動(dòng)計(jì)劃之前，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真分析自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)，選擇適合自己的活動(dòng)項(xiàng)目，避免虛度時(shí)間和資源。

2. 合理分配課外活動(dòng)時(shí)間

初一學(xué)生在使用娛樂(lè)方式消磨閑暇時(shí)間的同時(shí)，也應(yīng)該考慮到和學(xué)習(xí)目標(biāo)的兼顧。因此，學(xué)生應(yīng)該合理安排課外活動(dòng)時(shí)間，平衡好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。與此同時(shí)，還應(yīng)該避免過(guò)度消耗時(shí)間和精力，導(dǎo)致自己疲憊不堪，降低學(xué)習(xí)效率。

3. 充分利用各種機(jī)會(huì)

初中階段是人生的重要階段，各種學(xué)習(xí)和社交機(jī)會(huì)眾多，學(xué)生應(yīng)該充分利用這些機(jī)會(huì)，探索自己的興趣愛(ài)好并增加社交圈。例如，可以積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，加入各種社團(tuán)組織，與同學(xué)、老師和社會(huì)人士溝通交流，提高自己的綜合素質(zhì)。

三、初一學(xué)生考試備考

1. 確定考試目標(biāo)

學(xué)生應(yīng)該知道每個(gè)學(xué)期的考試目標(biāo)以及考試時(shí)間、類型和范圍，了解所需準(zhǔn)備的知識(shí)點(diǎn)和技能，有目的地進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)和職業(yè)目標(biāo)，制定個(gè)人的考試目標(biāo)。

2. 控制時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度

考試是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的其中一部分，考試復(fù)習(xí)準(zhǔn)備需要一定的時(shí)間和計(jì)劃。因此，學(xué)生應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，保證復(fù)習(xí)進(jìn)度，避免出現(xiàn)臨時(shí)抱佛腳、缺乏復(fù)習(xí)準(zhǔn)備等突發(fā)情況。

3. 將復(fù)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)

記憶知識(shí)比思考、應(yīng)用更易出錯(cuò)和忘記。初中階段不再像小學(xué)的背誦、填空一樣，而是以初步認(rèn)識(shí)、深入思考、歸納總結(jié)、運(yùn)用等更多模式和內(nèi)容的學(xué)習(xí)方式。因此，學(xué)生應(yīng)該把復(fù)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐能力。

總之，對(duì)初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，正確地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功和進(jìn)步的關(guān)鍵。在制定計(jì)劃時(shí)，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的學(xué)習(xí)需求、能力和興趣等因素進(jìn)行權(quán)衡，確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性和可實(shí)現(xiàn)性。如果能夠充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛力和優(yōu)勢(shì)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，堅(jiān)持有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，初一學(xué)生必將取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和令人滿意的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一、歸類列表法

我們學(xué)到的知識(shí)常常是零散的，要變成自己的知識(shí)，就必須進(jìn)行加工整理，理清知識(shí)要點(diǎn)，在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，這樣學(xué)過(guò)的知識(shí)才記得牢，用得活。整理知識(shí)的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把學(xué)過(guò)的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理，把學(xué)過(guò)的古詩(shī)進(jìn)行整理等。

二、讀寫(xiě)結(jié)合法

復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)加大對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識(shí)記字詞，有一個(gè)小竅門(mén)，就是一邊讀，一邊用手在書(shū)桌上練習(xí)，手和口并用，記得更快，記得更牢。

三、過(guò)電影復(fù)習(xí)法

為了使自己觸類旁通、舉一反三，加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，復(fù)習(xí)時(shí)以單元或分類的形式，把所有的知識(shí)要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍，加深印象，這樣效果會(huì)更好。

四、查漏補(bǔ)缺法

在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的同時(shí)我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透，并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻克，一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解，另一方面同學(xué)之間可以交流，共同解決這些難點(diǎn)。

五、交叉復(fù)習(xí)法

當(dāng)我們面臨幾門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí)，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，之后再?gòu)?fù)習(xí)英語(yǔ)，這樣就不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。

六、多種方式復(fù)習(xí)法

長(zhǎng)時(shí)間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，我們可以采用多種復(fù)習(xí)方式。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以讓學(xué)生以朗讀、背誦、默寫(xiě)、造句、寫(xiě)作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以讓學(xué)生看書(shū)、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)等方式。

總之，復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法適用于不同的人，我們要找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。同學(xué)們，只要我們合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

在這個(gè)信息快速變化的時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人們畢生必須的任務(wù)之一。學(xué)習(xí)可以幫助我們不斷更新知識(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，從而更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。而如何制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于每一個(gè)學(xué)習(xí)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，本文將從以下幾個(gè)方面著重介紹。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃可以讓我們目標(biāo)明確，避免時(shí)間浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃既能讓我們掌握必要知識(shí)和技能，又能貢獻(xiàn)個(gè)人的發(fā)展，幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則

1.確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃，必須圍繞個(gè)人興趣和需要。

2.根據(jù)時(shí)間安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)量，充分利用時(shí)間，提高效率。

3.學(xué)習(xí)過(guò)程中可以采取多種方式，如閱讀、聽(tīng)講、討論、實(shí)踐等，多樣化的學(xué)習(xí)更有利于知識(shí)的廣度和深度掌握。

4.自我評(píng)估和適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證目標(biāo)的順利達(dá)成。

三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟

1.制定學(xué)習(xí)目標(biāo)：在確立學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)考慮自己的興趣、綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展方向等因素。制定目標(biāo)時(shí)，要落實(shí)到細(xì)節(jié)，了解目標(biāo)要求的具體內(nèi)容和各項(xiàng)指標(biāo)，明確自身的短板和需要進(jìn)行的彌補(bǔ)。

2.評(píng)估學(xué)習(xí)資源：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)充分評(píng)估自身可以獲得的學(xué)習(xí)資源，包括時(shí)間、資金、人力和學(xué)習(xí)材料等。只有評(píng)估清楚，才能更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)資源，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。它要考慮到時(shí)間安排、學(xué)習(xí)的難易程度、學(xué)習(xí)工具的選擇等因素。在制定計(jì)劃時(shí)，也可以把計(jì)劃分為短期和長(zhǎng)期兩個(gè)階段，梯度性地提高自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐漸增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和毅力。

4.執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定計(jì)劃并不意味著完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們需要認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，調(diào)整好自己的思路和情緒，遵守計(jì)劃既定的時(shí)間進(jìn)度，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間等情況，堅(jiān)持不懈地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.評(píng)估學(xué)習(xí)效果：學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行完之后，要進(jìn)行學(xué)習(xí)效果的評(píng)估。評(píng)估效果時(shí)要注意以自我為中心，不僅考評(píng)知識(shí)所得和技能水平，同時(shí)也要充分考慮個(gè)人的情緒和心理狀態(tài)反映。如果發(fā)現(xiàn)效果不盡如人意，需要調(diào)整方法和計(jì)劃，更有效地達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四、總結(jié)

制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)學(xué)習(xí)者必須做的功課之一，它關(guān)乎自己的發(fā)展和未來(lái)，也是獲得成功的重要保障。在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定過(guò)程中，要根據(jù)自己的情況，與時(shí)俱進(jìn)，積極借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和方法。只有這樣，才能夠進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃(分享七篇)

優(yōu)秀的寫(xiě)作能力是現(xiàn)代社會(huì)必備技能之一，范文的價(jià)值逐漸被人們所認(rèn)識(shí)和接受成為學(xué)習(xí)的重要參考資料。模仿范文的整體構(gòu)思是一個(gè)借鑒的路子，借鑒范文的時(shí)候有哪些注意事項(xiàng)呢？編輯經(jīng)過(guò)耐心地挑選給大家整理出了一篇最新的“理論學(xué)習(xí)計(jì)劃”，希望本文能夠?yàn)槟峁┲匾男畔⒑椭R(shí)！

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

20xx年是全面貫徹落實(shí)xx大精神的開(kāi)局之年，也是實(shí)施規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員自身建設(shè)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義思想理想和中國(guó)特色社會(huì)思想信念，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)區(qū)委有關(guān)精神和要求，結(jié)合實(shí)際，制定2019年度集寧區(qū)城市管理局黨員干部政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧*理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，圍繞“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性的馬克思思想執(zhí)政黨”的目標(biāo)，按照黨黨的思想建設(shè)工作精神的要求，緊緊圍繞局中心工作，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)城管局各項(xiàng)工作目標(biāo)提供思想政治保證。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

根據(jù)中央、自治區(qū)、市委、區(qū)委的有關(guān)精神，結(jié)合我局工作和黨員干部隊(duì)伍的思想實(shí)際，今年黨員干部的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容。

1、深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和新黨章。黨的xx大會(huì)議是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹黨的xx大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。局黨委、各支部要組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神，通過(guò)學(xué)習(xí)新黨章體會(huì)黨的xx大精神，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內(nèi)涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和方針原則，通過(guò)準(zhǔn)確理解黨的xx大提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。城管局將集中組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)及讀書(shū)筆記等形式推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)深入開(kāi)展。

2、深入學(xué)在中央政治局會(huì)議上提出的和六項(xiàng)禁令。全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴(yán)明政治紀(jì)律，落實(shí)“”，改進(jìn)工作作風(fēng)，忠實(shí)履行職責(zé)，為保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3、深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要繼續(xù)教育、引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹(shù)立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開(kāi)展群眾路線教育，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)干群聯(lián)系，樹(shù)立黨員干部執(zhí)政為民的良好形象，努力建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。

4、深入學(xué)習(xí)市、區(qū)“黨會(huì)”精神。局黨委、支部要組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)“黨會(huì)”精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)，努力把思想統(tǒng)一到上級(jí)黨委的重大決策部署上來(lái)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

6、深入學(xué)習(xí)做好工作所需要的各方面知識(shí)。從建設(shè)馬克思思想學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)把握中國(guó)特色社會(huì)思想理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，積極培育和自覺(jué)踐行社會(huì)思想核心價(jià)值觀，堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)和最新形勢(shì)政策，有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)掌握城市執(zhí)法管理職能有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)等，提高對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)管理的駕御能力，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。

三、學(xué)習(xí)形式與要求

(一)學(xué)習(xí)時(shí)間

黨員集中學(xué)習(xí)不少于24學(xué)時(shí);黨委、支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)不少于40學(xué)時(shí)。

(二)學(xué)習(xí)形式

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與學(xué)以致用相結(jié)合、向書(shū)本學(xué)習(xí)與向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，做到學(xué)中干、干中學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。集中學(xué)習(xí)可采取專題學(xué)習(xí)會(huì)、交流會(huì)、專題講座、中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)、觀看影像資料與學(xué)習(xí)考察等形式進(jìn)行。

(三)學(xué)習(xí)要求

1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。按照區(qū)委的部署和要求，科學(xué)制定本單位年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密部署，統(tǒng)籌安排，認(rèn)真實(shí)施。明確局黨委書(shū)記為第一責(zé)任人，黨委成員帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭講黨課，充分發(fā)揮示范表率作用。各級(jí)黨組織要做到政治理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員“三落實(shí)”。

2、完善學(xué)習(xí)機(jī)制。局黨委、各支部要以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和黨的有關(guān)會(huì)議和文件精神、上級(jí)黨組織部署的學(xué)習(xí)任務(wù)等為主要內(nèi)容，適時(shí)開(kāi)展各方面知識(shí)學(xué)習(xí)。采取多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論和教育活動(dòng)等，拓寬黨員干部受教育渠道，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育經(jīng)?；?。

3、注重聯(lián)系實(shí)際。局黨委、各支部要把學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神與推動(dòng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》結(jié)合起來(lái)，與著眼當(dāng)前工作，全面完成全年目標(biāo)任務(wù)和謀劃明年工作結(jié)合起來(lái)，真正發(fā)揮政治理論學(xué)習(xí)教育作用。

4、加強(qiáng)督促檢查。局黨委、各支部要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)的指導(dǎo)檢查，保證學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)嚴(yán)格按照區(qū)委的要求開(kāi)展。認(rèn)真做好相關(guān)的督查工作，及時(shí)向區(qū)委報(bào)送有關(guān)學(xué)習(xí)貫徹情況。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

新學(xué)期伊始，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。新的生活意味著新的開(kāi)始，新的開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為一名學(xué)生，我始終堅(jiān)持“持續(xù)改進(jìn)”的宗旨。新學(xué)期，我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.首先要明確我的專業(yè)，充分了解我即將面對(duì)的專業(yè)。 .

2、積極認(rèn)真地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，做到主題突出、色彩鮮明，同時(shí)廣泛接受各方意見(jiàn)，做到學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。

三、注意學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的宣傳和溝通，相互溝通。

四是積極配合我校其他部門(mén)的工作和我校學(xué)生會(huì)的工作，齊心協(xié)力，全力以赴。無(wú)論是生活、學(xué)習(xí)、思維、人際關(guān)系、工作等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的探索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段。我想根據(jù)我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我會(huì)在學(xué)生會(huì)鍛煉自己，豐富我的課外生活。

其次，我想在社會(huì)中尋找機(jī)會(huì)，找到一些我可以做的工作，以豐富我加入社會(huì)的能力。

第四，學(xué)習(xí)還是很重要的，所以合理安排自學(xué)時(shí)間。

第五，今年不管有什么活動(dòng)，只要能參加，我會(huì)盡力參加。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。

第七，認(rèn)真抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，物盡其用。

第八，如果我可以放棄和放棄生活中的小事，我不會(huì)太在意。細(xì)節(jié)成就成功。

第九，努力完成每一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論大小，認(rèn)真對(duì)待，命運(yùn)可以靠自己。

第十，活出自己的個(gè)性和尊嚴(yán)。

對(duì)自己進(jìn)行全面細(xì)致的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)前做到，合理利用學(xué)校的時(shí)間、地點(diǎn)、人才，多拿些證書(shū)學(xué)校來(lái)豐富你生活中的空白。

第十一，學(xué)會(huì)自己設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃。有了目標(biāo)，才有努力的方向，有了計(jì)劃，才有了理性的計(jì)劃，才有了奮斗的激情。

第十二，20xx，我們一起加油！

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

在現(xiàn)代社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，不僅是各種實(shí)踐技能需要不斷提升，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也顯得尤為重要。因?yàn)槔碚撝R(shí)是指引實(shí)踐、提高實(shí)踐能力的重要條件，因此，對(duì)于各類實(shí)踐工作者而言，深入了解并學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)成為必須的任務(wù)之一。為此，在此我制定了一份理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，以期幫助自己建立全面的知識(shí)系統(tǒng)，提高實(shí)踐能力。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃概述

該學(xué)習(xí)計(jì)劃主要包括三個(gè)部分：總體思路、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式。

本人計(jì)劃將學(xué)習(xí)時(shí)間分配到周末，在工作之余抽出2-3小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，在日常生活中進(jìn)行閱讀和思考，嘗試將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，并不斷進(jìn)行總結(jié)整理，從而打破知識(shí)的孤島，形成深刻的思考和理解。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1. 理論知識(shí)的體系建立

在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的過(guò)程中，首先需要建立相關(guān)的知識(shí)體系架構(gòu)。例如，國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷中的理論、營(yíng)銷渠道研究等。

2. 知識(shí)的細(xì)節(jié)

在建立體系的基礎(chǔ)上，還需要注意理解細(xì)節(jié)。這些細(xì)節(jié)通常是關(guān)鍵問(wèn)題或者限制性因素，可能會(huì)對(duì)理論的運(yùn)用產(chǎn)生重要作用。

3. 知識(shí)的應(yīng)用

理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一是如何將其應(yīng)用到實(shí)踐中，從而發(fā)揮其作用。要達(dá)到這一目的，需要針對(duì)特定案例分析，考慮如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，從而解決實(shí)際問(wèn)題。

三、學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式應(yīng)考慮到個(gè)人的時(shí)間和學(xué)習(xí)效率。我一般會(huì)選擇以下三種方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)：

1. 閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)

這是最基本的學(xué)習(xí)方式。相關(guān)書(shū)籍、報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)分享可以幫助我們建立知識(shí)體系，了解細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的應(yīng)用方法等。

2. 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程

網(wǎng)絡(luò)上有大量的公開(kāi)課程資源，學(xué)習(xí)公開(kāi)課程可以幫助拓寬視野，學(xué)習(xí)新方法，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

3. 聽(tīng)取行業(yè)專家的建議

通過(guò)與行業(yè)專家交流，可以進(jìn)一步提高自己的理論水平。與行業(yè)專家交流可以了解最新最炫的理論和經(jīng)驗(yàn)。

四、總結(jié)

學(xué)習(xí)理論知識(shí)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要積極思考、閱讀、實(shí)踐。但只有將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能真正學(xué)以致用，發(fā)揮最大的作用。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該保持強(qiáng)烈的求知欲，并且不斷進(jìn)步。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)和xx系列講話精神為主線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)我?！稗k人民滿意的學(xué)?！钡哪繕?biāo)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。

學(xué)習(xí)目的：通過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以貫徹落實(shí)規(guī)定精神為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)在反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)上取得進(jìn)展，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)效機(jī)制保障。

學(xué)習(xí)材料：

1.中央“”、“六項(xiàng)禁令”;

2.《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》;

3.《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本》。

學(xué)習(xí)目的：通過(guò)深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工深刻領(lǐng)會(huì)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度的基本內(nèi)涵，進(jìn)一步堅(jiān)定道路、理論、制度自信，鼓舞廣大教職工為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”不懈奮斗。

學(xué)習(xí)材料：1.xx在第十二屆全國(guó)人代會(huì)第一次會(huì)議上的講話; 2.《民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)――學(xué)習(xí)教育讀本》。 第三專題：黨的十八屆三中全會(huì)精神學(xué)習(xí)專題。 學(xué)習(xí)目的：黨的十八屆三中全會(huì)，是黨在深化改革開(kāi)放，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議。廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策和部署上來(lái)。

學(xué)習(xí)材料：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)、決定等。

學(xué)習(xí)目的：認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)和我省兩會(huì)政府工作報(bào)告，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，認(rèn)清形勢(shì)，找準(zhǔn)方向，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黨和人民群眾對(duì)教育提出的新要求結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高服務(wù)社會(huì)和教育育人的本領(lǐng)。

學(xué)習(xí)材料：

1.xx在十二屆全國(guó)人大二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告;

2.李小鵬省長(zhǎng)在省十二屆人民代表大會(huì)第二次會(huì)議上的政府工作報(bào)告。

學(xué)習(xí)目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，教育部正式公布幼兒園、小學(xué)、中學(xué)三大教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)各自領(lǐng)域，三大標(biāo)準(zhǔn)都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學(xué)生的身心健康發(fā)展的特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的方法和策略。

學(xué)習(xí)目的：著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(XX年修訂)》，重點(diǎn)開(kāi)展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為專題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹(shù)立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

學(xué)習(xí)材料：

1.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(XX年修訂)》;

三、學(xué)習(xí)形式：

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與專題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、具體時(shí)間：

單周周五上午一節(jié)課后為中心組學(xué)習(xí)時(shí)間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學(xué)習(xí)時(shí)間;雙周周二下午兩節(jié)課后為全體黨員學(xué)習(xí)時(shí)間，其它學(xué)習(xí)時(shí)間自行安排。

五、學(xué)習(xí)要求：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部成立政治理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，把做好政治理論學(xué)習(xí)工作作為“一把手”工程來(lái)抓?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動(dòng)，帶頭自學(xué)、帶頭重點(diǎn)發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫(xiě)論文、帶頭解決實(shí)際問(wèn)題，為帶動(dòng)班子和干部職工學(xué)習(xí)起到積極的示范帶頭作用。

2、完善制度，嚴(yán)肅紀(jì)律。要進(jìn)一步完善政治理論學(xué)習(xí)制度，建立健全學(xué)習(xí)活動(dòng)的考勤制度、交流制度、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報(bào)制度。健全學(xué)校中心組、教師政治學(xué)習(xí)記錄制度，每位教師都要建立政治理論學(xué)習(xí)筆記本，確保學(xué)習(xí)中“人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果”四落實(shí)。

根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，結(jié)合年度工作安排，制定縣總工會(huì)2022年度黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，圍繞“迎接二十大、學(xué)習(xí)二十大、貫徹二十大”這條主線，以學(xué)理論、學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)管理、學(xué)法律為重點(diǎn)，堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，不斷夯實(shí)忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心的思想政治根基，真正武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果落到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、踐行初心使命上，落到提升謀事素養(yǎng)、提高工作能力上，落到銳意開(kāi)拓進(jìn)取、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)上，奮力推動(dòng)工會(huì)工作高質(zhì)量發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵學(xué)深學(xué)透，入腦入心，做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

2. 學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神。要原原本本學(xué)習(xí)全會(huì)決議，持續(xù)深入研讀和領(lǐng)會(huì)決議精神，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部更好把握和運(yùn)用黨百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)定不移把“兩個(gè)確立”轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)。

3. 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話、指示批示精神。要緊跟實(shí)事熱點(diǎn)和黨中央最新指示批示精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示精神，及時(shí)、跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)工會(huì)工作的重要講話精神、批示指示，從上至下統(tǒng)一思想，將嚴(yán)格落實(shí)黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)標(biāo)到實(shí)際工作中，一以貫之。

4. 學(xué)習(xí)黨的二十大會(huì)議精神。黨的二十大將于今年下半年召開(kāi)，是我們黨進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的代表大會(huì)。承擔(dān)著總結(jié)過(guò)去五年的工作，明確今后黨和國(guó)家前進(jìn)方向、奮斗目標(biāo)、行動(dòng)綱領(lǐng)，選舉新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重大使命，是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其會(huì)議精神必將成為一段時(shí)期內(nèi)的重要任務(wù)。

5. 學(xué)習(xí)黨的百年歷史。黨史學(xué)習(xí)教育既是長(zhǎng)期性任務(wù)，也是經(jīng)常性任務(wù)。黨組成員要持續(xù)開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)，用好黨史這個(gè)“最好的教科書(shū)、最好的營(yíng)養(yǎng)劑、最好的指南針”。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立大歷史觀，準(zhǔn)確把握黨史的主題和主線、主流和本質(zhì)，領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含其中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和重要啟示。進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢記共產(chǎn)黨員的初心使命，將學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行貫徹始終。

6. 學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》及其他黨內(nèi)法規(guī)制度。深刻認(rèn)識(shí)黨章是全黨必須遵循的總章程、總規(guī)矩和重大意義，增強(qiáng)黨章意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。

7. 學(xué)習(xí)上級(jí)黨委重要會(huì)議、重要講話。圍繞貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家重大決策、推進(jìn)落實(shí)重大任務(wù)，以及省委、市委、縣委正在積極部署推進(jìn)的工作、紀(jì)委監(jiān)委的最新要求和政策，開(kāi)展及時(shí)傳達(dá)和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，緊跟發(fā)展大局，將戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、推動(dòng)經(jīng)營(yíng)舉措、重要節(jié)點(diǎn)的指示要求，與自身工作緊密結(jié)合，確保不掉隊(duì)、不走樣，引領(lǐng)全體黨員干部、職工群眾心往一處想、勁兒往一處使。

8. 學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)技能。結(jié)合工作實(shí)際、自身崗位工作性質(zhì)，不斷豐富、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，強(qiáng)化專業(yè)崗位和專業(yè)技能的匹配，克服本領(lǐng)恐慌，補(bǔ)齊短板，推進(jìn)學(xué)習(xí)和工作相融合，爭(zhēng)做本崗位的行家里手、技能標(biāo)兵，發(fā)揮好黨員即是業(yè)務(wù)骨干的先鋒模范作用。

三、學(xué)習(xí)方式

1、集體學(xué)習(xí)：黨組一般每月安排一次集中學(xué)習(xí)，采取中心發(fā)言、交流研討、專題輔導(dǎo)等形式進(jìn)行，具體內(nèi)容附后。

2、個(gè)人自學(xué)：要結(jié)合工作需要和本人實(shí)際，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，研讀必要書(shū)目，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP，積極開(kāi)展自學(xué)。

3、專題調(diào)研：班子成員要開(kāi)展專題調(diào)研，12月底前完成一篇理論文章或調(diào)研報(bào)告。

四、學(xué)習(xí)要求

一要從思想上重視起來(lái)。按照標(biāo)準(zhǔn)更高、走在前列的要求，以嚴(yán)實(shí)學(xué)風(fēng)推動(dòng)學(xué)習(xí)往深處走、實(shí)處落，切實(shí)作好表率。切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為第一位責(zé)任和緊迫任務(wù)，作為提高能力素質(zhì)的根本途徑，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感責(zé)任感。

二要從組織上嚴(yán)密起來(lái)。要充分認(rèn)清今年召開(kāi)黨的二十大，政治要求高、各項(xiàng)任務(wù)重，每名黨組成員要妥善處理好工學(xué)矛盾，合理分配時(shí)間精力，嚴(yán)格落實(shí)好學(xué)習(xí)制度，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)質(zhì)量有效落實(shí)。

三要從學(xué)風(fēng)上端正起來(lái)。按照求深入、見(jiàn)實(shí)效的要求，以研究解決發(fā)展建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為牽引，緊密聯(lián)系工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，做到邊學(xué)習(xí)邊思考，切實(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)更新觀念、理清思路、改進(jìn)方法，不斷改造主觀世界，促進(jìn)科學(xué)理論進(jìn)入思想、進(jìn)入決策、進(jìn)入工作。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以黨的群眾路線教育活動(dòng)為動(dòng)力，著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效，不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)，為貢獻(xiàn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)的不斷進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保障。

(一)深入學(xué)習(xí)__大和__屆三中全會(huì)精神。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神。

(二)結(jié)合工作實(shí)際，深入學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容。 樹(shù)立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

(三)深入學(xué)習(xí)踐行反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)定。做到清正、清廉、清明。樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，積極響應(yīng)在全社會(huì)營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。

(四)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央新疆工作座談會(huì)議精神。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把握今年工作思路、主要任務(wù)和工作重點(diǎn)，把智慧和力量凝聚到確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委決策部署上來(lái)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的信心。

(五)強(qiáng)化提高做好農(nóng)村工作能力和水平等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等方面知識(shí);學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí);學(xué)習(xí)新型工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和城鎮(zhèn)化建設(shè)等方面的知識(shí)，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊思路、把握規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。

1、堅(jiān)持每周四的集中理論學(xué)習(xí)，要結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)，個(gè)人要結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展自學(xué)，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。

2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，力求實(shí)效，使政治理論學(xué)習(xí)不斷取得新成效，做到學(xué)習(xí)一個(gè)專題，解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。

3、積極參加專題講座、看電影、理論考試等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

4、堅(jiān)持考核制度，學(xué)習(xí)時(shí)，必須遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，按時(shí)參加、不遲到，不早退。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

為進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員理論水平，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，積極推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)，按照《市委中心組學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》，結(jié)合防震減災(zāi)工作實(shí)際，特制定局20領(lǐng)導(dǎo)班子中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力掌握和運(yùn)用科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為防震減災(zāi)事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持用先進(jìn)理論體系武裝頭腦。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來(lái)，同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。深入研究思考防震減災(zāi)工作發(fā)展趨勢(shì)，把理論學(xué)習(xí)和防震減災(zāi)事業(yè)的發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航。

三、學(xué)習(xí)安排根據(jù)市委辦發(fā)5號(hào)文件精神，關(guān)于印發(fā)《市委中心組2012年學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》的通知精神和總體要求，緊緊圍繞我市防震減災(zāi)工作的實(shí)際情況，市地震局中心組本年度進(jìn)行8個(gè)方面的學(xué)習(xí)專題，其中集中學(xué)習(xí)4個(gè)專題、黨組成員自學(xué)4個(gè)專題，采取靈活多變的學(xué)習(xí)方式，真正把中心組理論學(xué)習(xí)與防震減災(zāi)工作緊緊結(jié)合起來(lái)，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)我市第【134】號(hào)政府令《，，，市地震安全性評(píng)價(jià)和抗震設(shè)防管理辦法》。在學(xué)習(xí)本辦法的同時(shí)，在中心組內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)好相關(guān)的法律、法規(guī)，做好《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》的宣傳和落實(shí)，把我市的防震減災(zāi)工作做好、做實(shí)。

2、學(xué)習(xí)傳達(dá)全國(guó)“兩會(huì)”精神，主要圍繞以下四個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)落實(shí)：一是要把學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神作為近期干部職工教育的主要內(nèi)容來(lái)抓，要學(xué)深學(xué)透，學(xué)出成效;二是要增強(qiáng)全局干部職工凝聚力，積極投身于市委、市政府的工作中心和防震減災(zāi)重點(diǎn)工作;三是要結(jié)合防震減災(zāi)工作部署，強(qiáng)化目標(biāo)管理、層層落實(shí)責(zé)任，確保年度防震減災(zāi)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成;四是要以防震減災(zāi)軟環(huán)境建設(shè)為依托，強(qiáng)化防震減災(zāi)社會(huì)管理、提升防震減災(zāi)社會(huì)服務(wù)，以工作實(shí)際成效取信于民、造福于民。

3、全面學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)，努力做到學(xué)以致用。不僅要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)還要組織中心組成員學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識(shí)，不斷拓展知識(shí)面，努力形成“復(fù)合型”知識(shí)結(jié)構(gòu)，在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)中開(kāi)闊思路、提升能力。要本著立足崗位，從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的各種新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。要立足根本，努力做到學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的著眼點(diǎn)聚集到解決制約科學(xué)發(fā)展的矛盾和問(wèn)題上來(lái)，聚集到構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、加快我市防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展上來(lái)，把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)放在解決這些實(shí)際問(wèn)題上，帶著問(wèn)題學(xué)，真正把學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措、做好工作的本領(lǐng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。

4、學(xué)習(xí)黨的精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)黨的召開(kāi)的主題和意義，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)、統(tǒng)一思想、努力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。主要學(xué)習(xí)黨的有關(guān)報(bào)告、文件，胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話。

1、堅(jiān)持反腐倡廉建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)黨的純潔性。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委的有關(guān)部署，著力解決黨員干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題。主要學(xué)習(xí)十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)、省紀(jì)委全會(huì)精神，胡錦濤同志有關(guān)重要講話

2、傳達(dá)貫徹全省“兩會(huì)”和全國(guó)“兩會(huì)”精神，扎實(shí)做好防震減災(zāi)社會(huì)服務(wù)工作。全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。著力解決干部職工反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高公共服務(wù)保障水平。

3、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)，進(jìn)一步建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾制度。以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，轉(zhuǎn)變職能，依法行政。以優(yōu)化政治生態(tài)為抓手，以制度建設(shè)為保障，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。主要學(xué)習(xí)胡錦濤同志等有關(guān)重要講話精神。

4、保持黨的純潔性主題教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化黨性教育，加強(qiáng)黨員干部教育監(jiān)督，促進(jìn)黨員干部思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔和清正廉潔，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。主要學(xué)習(xí)胡錦濤等中央和省委領(lǐng)導(dǎo)的講話;有關(guān)法律法規(guī)。

1.充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的表率作用。中心組成員要進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和加強(qiáng)自身能力建設(shè)的首要任務(wù);要積極參加各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)或調(diào)研文章，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)?；⒁?guī)范化，做認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐的表率。

2.嚴(yán)格落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步建立健全黨組中心組學(xué)習(xí)考勤、集體研討、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)考核等制度，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。中心組成員要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，科學(xué)安排工作，妥善處理工學(xué)矛盾，努力保證學(xué)習(xí)到會(huì)率。3.堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。局理論中心組堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，做到有計(jì)劃、有措施、有記錄。各中心組成員要根據(jù)各自工作特點(diǎn)，按照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，把集中學(xué)習(xí)與菜單式選學(xué)、在線學(xué)習(xí)、在職學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，合理安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4.堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合。黨組中心組要根據(jù)防震減災(zāi)工作新情況，把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與提高實(shí)踐工作能力結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞中心工作，加快推進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，要帶著問(wèn)題加強(qiáng)針對(duì)性學(xué)習(xí)，帶著課題開(kāi)展調(diào)查研究，深入基層單位了解情況，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和建議，為推動(dòng)防震減災(zāi)工作科學(xué)決策提供第一手資料。每位中心組成員要通過(guò)學(xué)習(xí)和調(diào)研撰寫(xiě)1-2篇對(duì)整體工作或某一方面工作有真知灼見(jiàn)的文章在黨報(bào)、黨刊或以其他形式發(fā)表交流。

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。而理論學(xué)習(xí)作為知識(shí)學(xué)習(xí)的重要組成部分，對(duì)人們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著舉足輕重的作用。因此，制定一份實(shí)用的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅有利于提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力，更能夠提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。本文將從計(jì)劃的制定、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)重點(diǎn)等幾個(gè)方面展開(kāi)，為大家詳細(xì)講述一份完美的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、計(jì)劃的制定

在制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)與需求。這里所指的學(xué)習(xí)目標(biāo)并不僅僅是指比如要通過(guò)某個(gè)考試、學(xué)會(huì)某項(xiàng)技能等短期目標(biāo)，更包括培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、提高自己的學(xué)習(xí)能力等長(zhǎng)期目標(biāo)。只有明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高自己的整體學(xué)習(xí)水平。

其次，我們需要選擇合適的學(xué)習(xí)資源。理論學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資源可以包括書(shū)籍、課程、視頻、論文和專業(yè)網(wǎng)站等多種形式。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以選擇較為基礎(chǔ)的教材，逐漸加深學(xué)習(xí)難度。對(duì)于高級(jí)學(xué)者來(lái)說(shuō)，可以選擇若干相關(guān)論文、專業(yè)書(shū)籍等提高學(xué)習(xí)深度。

最后，我們需要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。制定完整的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要考慮自己的日程和時(shí)間分配，盡量做到高效、安排合理以及有規(guī)律。

二、學(xué)習(xí)方法

對(duì)于理論學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，你需要選擇正確的學(xué)習(xí)方法。下面列出幾個(gè)建議，供大家參考：

1.閱讀理論書(shū)籍：這是最基礎(chǔ)的理論學(xué)習(xí)方法。通過(guò)對(duì)理論書(shū)籍的閱讀，可以獲取學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、概念、理論、實(shí)證，提高自己的學(xué)習(xí)理論水平。

2.聽(tīng)課學(xué)習(xí)：口袋里隨時(shí)可以聽(tīng)取專業(yè)課程，這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為學(xué)習(xí)者帶來(lái)的福利。無(wú)論是通過(guò)線上直播、錄播等形式，同樣可以提高理論學(xué)習(xí)效率。

3.生動(dòng)例子理論：通過(guò)生動(dòng)形象的例子和圖表，更加深入淺出的解釋，幫助我們更快、更精確地地理解理論知識(shí)。

4.探索性思維學(xué)習(xí)：通過(guò)理論基礎(chǔ)對(duì)新問(wèn)題進(jìn)行探索和解決，能夠不斷開(kāi)拓理論思維，提升創(chuàng)新意識(shí)。

三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

理論學(xué)習(xí)并非無(wú)底洞，只有有針對(duì)性的學(xué)習(xí)才是最有效的。我們可以從以下幾個(gè)方面入手，來(lái)制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1.重點(diǎn)掌握理論的基礎(chǔ)知識(shí)：在理論學(xué)習(xí)的初期，要先從理論的基礎(chǔ)知識(shí)入手，力求完全掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能增強(qiáng)對(duì)理論的深度認(rèn)識(shí)。

2.閱讀專業(yè)論文：對(duì)于高級(jí)理論學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，閱讀專業(yè)論文可以幫助拓寬自己思路，吸納其他領(lǐng)域的優(yōu)秀理論知識(shí)。

3.深入探究理論內(nèi)涵：理解理論的關(guān)鍵是理解其內(nèi)涵，只有通過(guò)探究理論的內(nèi)涵，才能深入理解理論。

4.聯(lián)系實(shí)際，提高應(yīng)用能力：將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)盡快應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，這不僅有助于理論知識(shí)的鞏固，還可以提高自己的應(yīng)用能力。

總之，理論學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑，也是提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力的必備因素。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法，并注重針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們可以更好地掌握理論知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，成為具有高科技素質(zhì)和文化素養(yǎng)的綜合型人才，為個(gè)人發(fā)展和國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。