愛(ài)是什么作文

愛(ài)是什么作文(通用十一篇)。

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文，作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長(zhǎng)和感動(dòng)。寫(xiě)作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路?，F(xiàn)在不妨看一看優(yōu)秀作文是怎么寫(xiě)的！小編特意收集和整理了愛(ài)是什么作文(通用十一篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

愛(ài)是什么作文(篇1)

有人問(wèn)道，愛(ài)是什么?愛(ài)也許是一聲親切的問(wèn)候，愛(ài)也許是初升的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，愛(ài)也有可能只是一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，也許是一個(gè)充滿新意的禮物。

愛(ài)到底是什么?問(wèn)一百個(gè)人，有一百個(gè)不同的回答。

有人說(shuō)，愛(ài)就是一杯茶，愛(ài)讓你先品到前面的苦，在讓你體會(huì)后面的甘甜。先苦后甜，這是一種嚴(yán)厲的具有威嚴(yán)的愛(ài)，這種愛(ài)更是磨練你的意念，使你的意念慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)。

有人說(shuō)，愛(ài)就是一個(gè)擁抱，可別小看這個(gè)小小的擁抱，擁抱的含義不是你能用語(yǔ)言能表達(dá)出來(lái)的。擁抱也許是一份親情，是在你受挫折后給你的一道彩虹。擁抱背后也許是一份友情，小小的擁抱在兩人的關(guān)系之間架起了不斷的橋梁。擁抱還可能是一份不離不棄的愛(ài)情，在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，兩人共同進(jìn)退，闖過(guò)重重難關(guān)。

有人說(shuō)，愛(ài)也可能是一個(gè)巴掌，一句抱怨。只有愛(ài)你的人，才會(huì)在乎你，管你，如果他不愛(ài)你，又為何為你的事情而感到傷心呢?一個(gè)巴掌，里面也許包含的是對(duì)你未來(lái)的希望，也許是你做了太多的錯(cuò)誤，他表示氣憤的一種方式。

愛(ài)到底有多少種表達(dá)的方式?誰(shuí)也不知道。

每一個(gè)人的愛(ài)，付出的方式都有不同，并不是每一個(gè)人對(duì)愛(ài)的想法都是相同的，并不是每一個(gè)人都用一樣的付出方式，愛(ài)是什么，在每一個(gè)人的腦海中，都有一個(gè)屬于自己的答案吧。

愛(ài)是什么作文(篇2)

從前，有一個(gè)小男孩，常常想：愛(ài)是什么呢？有一天，他向老師提出了這個(gè)問(wèn)題。

老師聽(tīng)了，放下手中的筆，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合！”大家紛紛跑到操場(chǎng)，老師對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在大家去尋找愛(ài)吧！”

十分鐘后，大家陸續(xù)回來(lái)了。只見(jiàn)安妮手里有一朵花，恩雯的手里有一個(gè)瓶子，里面有一只蜜蜂，溫菊手里有一只小鳥(niǎo)，而愛(ài)蘭有一只大蝴蝶……只有月季藍(lán)手里空空的，什么也沒(méi)有。

老師問(wèn)她：“你為什么沒(méi)有呢？”月季藍(lán)低下頭：“我看到過(guò)那朵花，也想把它摘下，但我希望它能多開(kāi)幾天。我也看到那只蜜蜂，但我希望它能自由的在花叢中采蜜。我也看見(jiàn)過(guò)那只小鳥(niǎo)，但我更希望它能在天空中自由的翱翔，我也看見(jiàn)過(guò)那只蝴蝶，但我更希望它能自由地飛翔……”

老師興奮說(shuō)：“同學(xué)們，愛(ài)是奉獻(xiàn)，而不是索?。　?/p>

愛(ài)是什么作文(篇3)

我常常思考一個(gè)問(wèn)題：愛(ài)，究竟是什么樣的呢？

去年冬天，因?yàn)樘鞖庥掷溆指稍铮业昧似ふ?。醫(yī)生給我配了藥，每天抹兩次。有時(shí)上學(xué)時(shí)間太趕沒(méi)時(shí)間抹，爸爸總會(huì)提醒我：卡卡，太干燥的天氣一定要記得抹！今天我放在你書(shū)包里，下課記得抹一點(diǎn)。下課時(shí)，只要看到那管藥膏，心里總會(huì)有一股暖流。有時(shí)我早餐吃得不多，媽媽總會(huì)幫我準(zhǔn)備一些小點(diǎn)心，以免我餓著。吃了點(diǎn)心，我又打起精神，全神貫注地投入學(xué)習(xí)。爸爸常跟我說(shuō)：只要努力過(guò)了，就可以。結(jié)果怎樣，并不重要！這句話，我牢牢地記在了心里。

金金無(wú)疑是給我友愛(ài)最多的人。比如今天，我們組沒(méi)有拿到三顆星，不能免做《實(shí)驗(yàn)班》，而其他所有組都獲得了免做的獎(jiǎng)勵(lì)。金金看出了我的郁悶，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！中午馮老師會(huì)講解實(shí)驗(yàn)班，只要一次訂正完就可以加星。繼續(xù)加油！我頓時(shí)打起了精神。雖然最終我們還是沒(méi)能免做，但我不遺憾，因?yàn)槲覀兣^(guò)了。

愛(ài)，充滿人間；愛(ài)，無(wú)限美好；愛(ài)，無(wú)處不在世界，不可能完全是我們想象的那么美好。但，只要有愛(ài)，世界就會(huì)到處充滿真、善、美！

愛(ài)是什么作文(篇4)

有人問(wèn)我，

愛(ài)是什么？

我認(rèn)真地思考起來(lái)。

草地上，

一個(gè)小男孩正在學(xué)走路，

他的媽媽在旁邊為他加油。

哦，

愛(ài)是鼓勵(lì)。

學(xué)校門(mén)口，

一個(gè)學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)不好而落淚，

她的奶奶為他拭去眼淚。

哦，

愛(ài)是安慰。

街道上，

一個(gè)小女孩得了急病，

她的父母匆匆背著她趕去醫(yī)院。

哦，

愛(ài)是關(guān)懷。

病房里，

一個(gè)男孩在跟病魔抗?fàn)帲?/p>

他的家人急切地盼望他能勝利。

哦，

愛(ài)是希望！

我明白了，

愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的露珠，

愛(ài)是人類(lèi)的維生素，

愛(ài)還是生命中的蜜和鹽。

你明白了嗎？

愛(ài)是什么作文(篇5)

媽媽十分愛(ài)我，愛(ài)是什么？我要去找找。

有一次身夜十二點(diǎn)，我發(fā)了高燒。媽媽聽(tīng)了，連忙開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接我到醫(yī)院。我和媽媽到了醫(yī)院，護(hù)士說(shuō)要一些*，媽媽急急忙忙下樓到附近*店買(mǎi)*。等媽媽回來(lái)給我吃*時(shí)，我心里熱乎乎的。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一顆*丸。

媽媽也很愛(ài)嘮叨，每一天都說(shuō)：“上課要認(rèn)真，不要開(kāi)小差，寫(xiě)坐姿勢(shì)要正確，為了防止近視眼……”聽(tīng)得我頭都大了，結(jié)果一次做作業(yè)，題很簡(jiǎn)單我很快就做完了，我想起媽媽的話，就認(rèn)真檢查起來(lái)。嘿！還真檢查出兩處錯(cuò)誤，最終得了一百分，媽媽明白后，對(duì)我說(shuō)：“不是我的嘮叨，你能考出這么好的成績(jī)嗎？”我笑了。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一句句嘮叨和一句句叮囑。

一年冬天，很冷。我正在外面練字，外面下起了大雪，我只穿了一件羽絨服出了門(mén)，還是冷，我就直打噴嚏。媽媽見(jiàn)了把她的羽絨服給我披著，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，我找到了愛(ài)，愛(ài)是一件大衣。

媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊的每一件小事里都有愛(ài)，教育我時(shí)我總是難過(guò)，但也是為了我的將來(lái)。媽媽的愛(ài)是“無(wú)價(jià)之寶”用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到。

?。?ài)是“心靈的一扇窗。”窗戶打開(kāi)，愛(ài)就會(huì)飄來(lái)。我們要付出愛(ài)理解愛(ài)。

愛(ài)是什么作文(篇6)

我認(rèn)為，愛(ài)就是在你想吃糖的時(shí)候有人給你一顆糖，想睡覺(jué)時(shí)有人給你一個(gè)枕頭，想喝水時(shí)有人給你遞上一杯水。可能這些你的爸爸都沒(méi)給你做，所以你便認(rèn)為爸爸不愛(ài)你。其實(shí)爸爸也是有愛(ài)的，有時(shí)爸爸的愛(ài)是簡(jiǎn)單的，一句“習(xí)慣了”就概括了全部，有時(shí)爸爸的愛(ài)又是復(fù)雜的，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡萬(wàn)分之一。

我的爸爸對(duì)我的愛(ài)便是簡(jiǎn)單的。記得我小時(shí)候家里柜子很窄，每拿東西時(shí)都要把頭伸進(jìn)去。我每次拿東西，爸爸總會(huì)放下手中的'工作，把手放在我頭上輕輕撫摸。我拿完?yáng)|西，爸爸又把手縮回去。每每我問(wèn)爸爸為什么時(shí)，爸爸總是笑著說(shuō)上一句“我習(xí)慣了”，當(dāng)我再問(wèn)時(shí)，爸爸就笑著走開(kāi)了。

有一次爸爸去柜子里拿東西時(shí)，我學(xué)著爸爸的樣子把手放在他頭上，啊！爸爸起身時(shí)柜子擠到我的手了，好疼！等爸爸的頭出來(lái)時(shí)，我的手都紅了，爸爸便從冰箱里拿出一塊冰放在我手背上，說(shuō)能降低疼痛。這時(shí)，我才明白，之前我去柜子里拿東西時(shí)，爸爸為什么總是把手放在我頭上。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我一直難以忘懷。我的爸爸不善言語(yǔ)，但是他的愛(ài)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有一句“我習(xí)慣了”。我愛(ài)我的爸爸，是他讓我懂得了愛(ài)是什么。

愛(ài)是什么作文(篇7)

愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)限深情，也是云淡風(fēng)輕；愛(ài)是什么？愛(ài)是緊緊擁有，也是毅然放棄；愛(ài)是什么？愛(ài)是綿綿無(wú)限，也是藕斷絲連；愛(ài)是什么？愛(ài)是異樣堅(jiān)強(qiáng)，也是軟弱異常；愛(ài)是什么？愛(ài)是固執(zhí)堅(jiān)持，也是惶然退讓?zhuān)粣?ài)是什么？愛(ài)是吐露真實(shí)，也是無(wú)奈謊言；愛(ài)是什么？愛(ài)是情比金堅(jiān)，也是其薄如紙；愛(ài)是什么？愛(ài)是言重泰山，也是真愛(ài)無(wú)言；愛(ài)是什么？愛(ài)是炙熱如火，也是酷冷如冰；愛(ài)是什么？愛(ài)是春風(fēng)得意，也是黯然銷(xiāo)魂；愛(ài)是什么？愛(ài)是天長(zhǎng)地久，也是剎那無(wú)痕；愛(ài)是什么？愛(ài)是不可理喻，也是莫名其妙；愛(ài)是什么？愛(ài)是銘心刻骨，也是努力遺忘；愛(ài)是什么？愛(ài)是瑰麗美妙，也是丑陋無(wú)比；愛(ài)是什么？愛(ài)是玫瑰茉莉，也是一草一蟲(chóng)；愛(ài)是什么？愛(ài)是高山大海，也是陽(yáng)光雷雨；愛(ài)是什么？愛(ài)是宇宙星球，也是芥子須彌；愛(ài)是什么？愛(ài)是一切一切，也是子烏須有；愛(ài)是什么？愛(ài)是蕩氣回腸，也是黯然神傷；愛(ài)是什么？愛(ài)是重逾泰山，也是輕若鴻毛；愛(ài)是什么？愛(ài)是絕版絕唱，也是亙古永遠(yuǎn)；愛(ài)是什么？愛(ài)是你的什么，就是什么……

愛(ài)是什么作文(篇8)

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愛(ài)是春天射來(lái)的第一縷陽(yáng)光，照得自己暖意融融；愛(ài)是夏天烈日炎炎之際，吹來(lái)的一陣微風(fēng)，清涼舒爽；愛(ài)是秋天成熟的果實(shí)傳來(lái)的味道，沁人心脾；愛(ài)是冬天綻放的寒梅，在寒冷中飄來(lái)的一縷清香，淡雅怡人。

愛(ài)，是在你解不出難題而萬(wàn)分焦急之時(shí)，同桌耐心教你如何解題，一直指導(dǎo)到你學(xué)會(huì)，成功在老師那里通過(guò)檢查；愛(ài)，是當(dāng)你見(jiàn)到樓下一只受傷的嗷嗷待哺的小貓，將它抱回家中喂食并仔細(xì)為它包扎傷口，放生出去。愛(ài)是……

愛(ài)是細(xì)膩的。是當(dāng)你由于作業(yè)太多，帶著疲勞的身軀趴在桌子上，握著一支筆，在作業(yè)本上認(rèn)真寫(xiě)字的時(shí)候，媽媽拿著一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，悄悄地走到你身旁，將牛奶放在你桌上，給你披上一件外衣，又悄悄地離去……

愛(ài)像是空氣，有時(shí)候你可能感覺(jué)不到，但時(shí)時(shí)刻刻待在你身邊；愛(ài)像是冬天里的一把火，讓自己全身暖意融融；愛(ài)像是一塊甜甜的餅干，在饑餓時(shí)讓你的肚子感到滿足……

愛(ài)，能讓這個(gè)世界變得更加美麗，變得更加美好。但是它不能多，也不能少；不能溫，也不能火。

愛(ài)是什么作文(篇9)

《愛(ài)是“多姿多彩”的》

母親對(duì)我來(lái)說(shuō)是我陳長(zhǎng)的引路人，是我學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，母愛(ài)是什么呢?

母愛(ài)是溫柔的。

天不知不覺(jué)黑了下來(lái)，我剛與同學(xué)們分開(kāi)，獨(dú)自走在回家的路上。這時(shí)，下起了蒙蒙小雨。雨，似數(shù)條銀色的彩帶，為雨中的行人增添“困難”，雨好像在笑我不聽(tīng)母親的話，不帶把雨傘，我此時(shí)心里無(wú)限后悔，真不該不聽(tīng)母親的話……

雨越下越大，在漫長(zhǎng)的道路 我不知不覺(jué) 走到了路口，我竟看見(jiàn)了好似母親的身影，當(dāng)那“身影”意識(shí)到我時(shí)，就飛奔而來(lái)，不一會(huì)兒 ，我已站在傘下，我微微低下頭，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺磥?lái)這里了呢?”媽媽微微含笑地說(shuō)：“雨下得這么大，我——怕你會(huì)淋感冒，所以出來(lái)找你?！贝藭r(shí)，一股暖流從我心里涌出。

我默默的跟在母親身后回了家，母親為我找了些干衣服，為我擦干了頭，我問(wèn)：“母親，你為什么不先換濕衣服呢?”母親笑而不答。

此是的我感到了前所未有的溫暖。

母愛(ài)是嚴(yán)厲的。

有一次做數(shù)學(xué)題時(shí)，在無(wú)數(shù)次改正后，我實(shí)在想不出該怎么做了，母親卻還在一旁用嚴(yán)厲的目光盯著我看，好像要把我看出個(gè)洞來(lái)。我實(shí)在想不出該如何改正后，只好硬著頭皮，去問(wèn)母親。母親說(shuō)：“如果不通過(guò)自己的努力去克服困難，你就不會(huì)記住的?！卑ァ獩](méi)辦法，只好再仔細(xì)讀題。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我終于做出了這道題，喜悅充斥著我。

此時(shí)我明白了嚴(yán)厲的母愛(ài)可以使我盡快成長(zhǎng)。

母親的愛(ài)有時(shí)是溫柔的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，但無(wú)論是怎樣的母愛(ài)，都是無(wú)微不至的關(guān)懷匯成的，都是多姿多彩的，對(duì)我而言都是無(wú)比珍貴的!

愛(ài)是什么作文(篇10)

愛(ài)是什么？愛(ài)是一句話，愛(ài)是一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作

有一次，我想買(mǎi)動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的著作《狼王夢(mèng)》珍藏版，因?yàn)檎洳?，所以特別不好買(mǎi)。在我的請(qǐng)求下，媽媽便爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到了新華書(shū)店，毫不夸張的說(shuō)，這里是知識(shí)的海洋，閱讀者的天堂，各種書(shū)籍整整齊齊的排列在書(shū)架上，好似一個(gè)個(gè)井然有序的士兵。我和媽媽開(kāi)始了找書(shū)大行動(dòng)，我東瞧瞧，西看看，活像劉佬佬進(jìn)了大觀園。不，還是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)村更形象！我一目十行的快速掃視著，嘴巴不時(shí)地念叨著：《五彩龍鳥(niǎo)》、《獅王歸來(lái)》不對(duì)最后，我和媽媽翻遍了新華書(shū)店，可連《狼王夢(mèng)》的影子都沒(méi)有看到。我有點(diǎn)沮喪了，雙手叉在手袋里，不耐煩說(shuō)地說(shuō)了一句回家。媽媽似乎看出了我的不高興，給我講笑話，買(mǎi)好吃的。我像自帶金鐘罩一樣，把媽媽的糖衣炮彈攻擊全都防御在外?？勺罱K被媽媽屢次三翻的攻擊，我甘敗下風(fēng)，只好繼續(xù)踏上找書(shū)之路，一整個(gè)下午，我們跑的腰酸、背痛、腿麻，但最終不獲而歸。

第二天晚上，我舞動(dòng)著筆桿，奮筆疾書(shū)著，筆尖在作業(yè)本上翩翩跳舞，我邊做作業(yè)邊等待加班的媽媽回家。這時(shí)，我聽(tīng)到了樓道上傳來(lái)咚、咚、咚的腳步聲。媽媽打開(kāi)門(mén)跳進(jìn)屋里，大聲的說(shuō)：小宇，看我給你買(mǎi)了什么好東西！話音剛落，媽媽把《狼王夢(mèng)》拿到了我的面前。頓時(shí)，我拿起書(shū)歡呼雀躍著，高興的手舞足蹈，好似贏得了全世界。這就是媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的愛(ài)。

還記得有一次，我們班上午踢班級(jí)足球連賽，我忘記帶球服。我就借同學(xué)的電話手表給媽媽打電話，讓她幫我把球服送過(guò)來(lái)?？蓩寢寘s不動(dòng)聲色的說(shuō)：不送！why？我怒吼到，并氣憤地掛了電話。踢比賽時(shí)，隊(duì)友們都穿著紅色的球服，但我卻穿著自已的便服，如一條威猛的紅龍，但尾巴卻是黑漆漆的蛇尾，神氣一下降了好幾分。雖然比賽最終獲取了勝利，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，好像完全沒(méi)有融入到這個(gè)球隊(duì)?；丶液螅瑡寢岅P(guān)心我們的比賽結(jié)果時(shí)，我都沒(méi)正眼看她。媽媽說(shuō)：我早上之所以不幫你送衣服，是想讓你養(yǎng)成自已的事情自已做，不丟三落四的好習(xí)慣。我一想：也是，我這樣做不但做什么都依靠別人，還浪費(fèi)別人的時(shí)間和精力。這就是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。媽?zhuān)蚁嘈胖灰心愕倪@份愛(ài)的存在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)！

愛(ài)是什么作文(篇11)

愛(ài)是什么？是分享，是力量，是承擔(dān)，還是榮耀。

題記

9月1日晚6：30分，我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前觀看CCTV2開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目。主題為愛(ài)是什么？有四個(gè)班次展開(kāi)了對(duì)愛(ài)不同的詮釋。

首先一班長(zhǎng)說(shuō)：愛(ài)是分享。五彩合唱團(tuán)的朋友們，他們中最大的13歲，最小的5歲。他們是如何相處的？因?yàn)樗麄兠靼讗?ài)是分享，把快樂(lè)的事分享了，快樂(lè)就翻倍了;把痛苦的事分享了，痛苦就分擔(dān)了。分享是一種生存法則！

這就是愛(ài)，愛(ài)就是分享，分享讓快樂(lè)傳遞。

愛(ài)是什么？二班長(zhǎng)說(shuō)：愛(ài)是力量。我至今忘不掉李連杰說(shuō)的一句話：最高的武術(shù)境界是微笑，愛(ài)會(huì)讓我們沒(méi)有敵人！這就是愛(ài)是力量。8月8日臺(tái)灣莫拉克臺(tái)風(fēng)，死傷了多少人？張順發(fā)在救人時(shí)飛機(jī)失事，他懂事的女兒考上一所好大學(xué)，等待父親回家告訴他喜訊。但是晚了一步，死神奪去了父親的生命，全家人聽(tīng)了泣不成聲。從5.12到莫拉克臺(tái)風(fēng)，我們一路扛到現(xiàn)在。因?yàn)槲覀儓?jiān)信愛(ài)就是力量，所以我們共同去面對(duì)。

多一些理解，多一些力量，所有的問(wèn)題都能解決。愛(ài)的力量無(wú)限大！

愛(ài)是什么？三班長(zhǎng)說(shuō)：愛(ài)是承擔(dān)。馬鵬飛為照顧奶奶，每天晚睡早起，洗衣做飯伺候奶奶，還要好好學(xué)習(xí)。承擔(dān)著14歲孩子無(wú)法想象的重?fù)?dān)。

這就是愛(ài)，愛(ài)就是承擔(dān)，承擔(dān)讓愛(ài)意更濃！

愛(ài)是什么？四班長(zhǎng)說(shuō)：愛(ài)是榮耀。99歲高齡的次仁曲珍老奶奶每天在家中升降國(guó)旗，解放60年天天不停歇，那是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。家和國(guó)的關(guān)系是什么？家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家！

這就是愛(ài)，愛(ài)就是榮耀。我們說(shuō)：用愛(ài)榮耀中國(guó)！

看完一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我的心久久不能平靜。在開(kāi)學(xué)的第一課讓我明白了，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)分享自己的優(yōu)異成績(jī)；讓無(wú)窮的力量在學(xué)習(xí)中如魚(yú)得水；我們要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)同樣光榮，把家打掃干凈，把學(xué)校的玻璃擦亮，為父母做一頓飯，為班級(jí)做一些事?？傊米约旱碾p手去編織未來(lái)的夢(mèng)；為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的力量來(lái)榮耀中國(guó)，以中國(guó)為榮。

愛(ài)的分享是快樂(lè)的；愛(ài)的力量是無(wú)窮的；愛(ài)的承擔(dān)是必要的；愛(ài)的榮耀的光榮的。

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愛(ài)是什么作文7篇

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愛(ài)是什么作文(篇1)

愛(ài)是什么，什么又是愛(ài)。

在我來(lái)到這個(gè)世界的開(kāi)始了，爸爸的愛(ài)是那么的溫柔，可是生起氣來(lái)，鬼也讓他三分。在我眼里愛(ài)都是出自情人，我小時(shí)候母親的關(guān)愛(ài)，父親的仁愛(ài)。在我眼里那是無(wú)比美好。

那是一個(gè)多事之秋，中午我沒(méi)有回家吃飯，父親突然出來(lái)找我?？匆?jiàn)我在我的好朋友家里，他心中的一塊石頭終于落地了，而且還很?chē)?yán)厲的對(duì)我說(shuō)，你今天晚上不用回家了。我當(dāng)場(chǎng)哭了，我的好朋友說(shuō)，如果你爸爸不給你回家。你在我家睡覺(jué)吧。但是我的心里總是有些擔(dān)心，后來(lái)媽媽下班看見(jiàn)我在外面玩，問(wèn)我為什么沒(méi)有回家，我對(duì)媽媽說(shuō)爸爸不讓我回家。媽媽說(shuō)爸爸不讓你回家肯定是有原因的，媽媽讓我在這等她，她去問(wèn)父親，然后媽媽讓我回家，我說(shuō)晚上我才回家，到了傍晚爸爸突然帶我出去我，問(wèn)我的好朋友去不去，他想了想還是好我一起去了，我們走了十多分鐘他想方便一下，我和父親在旁邊等他。我們從街頭走到街尾?；丶业臅r(shí)候是12點(diǎn)鐘了。

愛(ài)是什么作文(篇2)

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，愛(ài)是什么，我只感到心疼。愛(ài)是付出，愛(ài)是為對(duì)方著想，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，可是，在當(dāng)今的社會(huì)里，又有幾個(gè)夫妻能做到，又有幾個(gè)情人能做到，愛(ài)一個(gè)人，真的不要求回報(bào)嗎？愛(ài)一個(gè)人，真的不需要他的付出嗎？有那么高尚的愛(ài)情嗎？有那么偉大的愛(ài)情嗎？希望自己愛(ài)的人一生幸福開(kāi)心，即使那個(gè)人離開(kāi)你，去找另一個(gè)人時(shí)，我們還會(huì)默默祝福他嗎？有這樣的愛(ài)嗎，生死與共，患難之交，無(wú)論生死病殘，永不放棄，無(wú)論艱難困苦，都不會(huì)離開(kāi)嗎？在這個(gè)離婚，情人世界里，這種愛(ài)還有嗎？

情是什么，愛(ài)是什么，我無(wú)言可對(duì)。真情的人往往被無(wú)情的人所傷害，癡情的人永遠(yuǎn)被虛偽所迷惑，人的善良注定一生的悲哀，無(wú)情自傷悲，無(wú)愛(ài)自憐憫，夜伴歌聲一杯酒，夜續(xù)情聲一生情，苦澀的淚水埋在心底，無(wú)語(yǔ)以對(duì)。

愛(ài)過(guò)了才知道傷疼，恨過(guò)了才知道愛(ài)過(guò)，在沒(méi)有情人的世界里，自己獨(dú)自喝醉，迷戀自己，也正是心里枯萎。

愛(ài)是尋找，愛(ài)是無(wú)味，愛(ài)的世界里，已被扭曲 。心痛的滋味，又有誰(shuí)能夠品味，被愛(ài)刺疼的心里，又有誰(shuí)能夠心疼。愛(ài)像風(fēng)一樣，霧里看花終隔一層，霧里看雨，如同流星。

一杯苦咖啡，只有自己慢慢品賞，一顆傷過(guò)的心，永遠(yuǎn)無(wú)法用良藥去醫(yī)治。痛，讓人心碎，愛(ài)，讓人難忘，情，讓人回味，什么時(shí)候才會(huì)有愛(ài)，也許愛(ài)的太疲憊，也就沒(méi)有愛(ài)了，也許一顆心凝固了，才不知道痛。

對(duì)空長(zhǎng)嘆一口氣，對(duì)著大海大喊一聲，“讓愛(ài)變的那么純潔吧！讓愛(ài)變的那么單純吧！讓愛(ài)不要有任何雜念！讓愛(ài)永遠(yuǎn)圍繞那些付出真心的男女之中吧，讓愛(ài)永遠(yuǎn)被人迷戀!"

愛(ài)是什么作文(篇3)

小鴨問(wèn)溪流：“愛(ài)是什么？”

溪流沒(méi)有回答

敞開(kāi)清澈的胸懷

讓小鴨盡情玩耍

小鳥(niǎo)問(wèn)藍(lán)天：“愛(ài)是什么？”

藍(lán)天沒(méi)有回答

揮出七色的彩虹

讓小鳥(niǎo)歡快飛翔

同學(xué)問(wèn)老師：“愛(ài)是什么？”

老師沒(méi)有回答

握緊手中的課本

讓同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)

孩子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皭?ài)是什么？”

媽媽沒(méi)有回答

伸出粗糙的雙手

讓孩子感覺(jué)溫暖

小草問(wèn)大樹(shù)：“愛(ài)是什么？”

大樹(shù)沒(méi)有回答

長(zhǎng)出茂密的葉子

讓小草感到?jīng)鏊?/p>

……………………

愛(ài)是什么作文(篇4)

吃完飯剛到寢室躺下手機(jī)便響起，聯(lián)系人的名字后一切不快都褪啦下去：“哎呦歪，我說(shuō)姐啊咋想起來(lái)給你未來(lái)妹夫打電話啦。”“小鳥(niǎo)（我的外號(hào)），今天給你打電話也沒(méi)什麼事情就是有點(diǎn)問(wèn)題想要問(wèn)問(wèn)你?！彪娫捘念^用生冷的語(yǔ)氣說(shuō)道?！吧妒抡f(shuō)吧，我一定知無(wú)不盡的告訴你?！蔽乙琅f吊兒郎當(dāng)回答道。

“沒(méi)多大事，就是問(wèn)一句你對(duì)我阿妹是真心的還是因?yàn)槲覀兯哪甑挠颜x而對(duì)她好的，你想好之后回答我，我不想讓我妹妹難受......”

“......”

“怎嗎不說(shuō)話，你是不是在玩弄我妹妹的感情？”

“你要我說(shuō)什么？??！第一，是你妹妹追的我，我看她年紀(jì)小我不同意，是你讓我們處處，好啦現(xiàn)在感情好啦，你問(wèn)這個(gè)，給我找不自在呢！第二，沒(méi)錯(cuò)，我倆是你湊活成的，說(shuō)不是因?yàn)槟惆刹豢赡?，三，我們四年的同學(xué)啦我的為人你還不清楚嗎？??！我告訴你愛(ài)情這玩意不是說(shuō)是真的他就能是真的，愛(ài)情他是兩分好感七分責(zé)任一分延續(xù)，不是在一起摟摟抱抱親親就是真愛(ài)情的，我說(shuō)過(guò)沒(méi)到結(jié)婚那天我不會(huì)得寸進(jìn)尺的，我也做到啦，就說(shuō)你問(wèn)這問(wèn)題有啥意思?！?/p>

“沒(méi)什么意思，就是代我妹妹問(wèn)問(wèn)而已，好啦，現(xiàn)在問(wèn)題結(jié)束啦，答案很滿意，就這樣啦拜~”嘟嘟~-...

哎！我去！

朋友們你們認(rèn)為愛(ài)情是什么呢，又該如何面對(duì)呢？反正我是認(rèn)為愛(ài)情不是彼此有好感就是愛(ài)，愛(ài)情不是建立在物質(zhì)利益方面的感情，愛(ài)情不是獨(dú)自面對(duì)的痛苦，愛(ài)情是一分責(zé)任，它承載著一個(gè)家的重量，和一個(gè)未來(lái)的重量。

愛(ài)是什么作文(篇5)

瓜子：愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是用心制成的美味佳肴。無(wú)論是蒸是烤，都賞心悅目。

愛(ài)像香烤蘋(píng)果派一樣，是金色的。

年糕：愛(ài)是關(guān)心。愛(ài)是用心纏繞的紅絲帶。無(wú)論佩帶的人彼此是否熟識(shí)，都親如一家。愛(ài)像紅絲帶一樣，是紅色的。

賽賽：愛(ài)是責(zé)任心。愛(ài)是用心體會(huì)和我們一起生活在這個(gè)星球上的其他動(dòng)物、植物的喜怒哀樂(lè)。無(wú)論年齡大小，都用自己的方式守護(hù)我們的地球。愛(ài)像我們的地球村一樣，是綠色的。

阿呆：愛(ài)是信心。愛(ài)是逆境中的頑強(qiáng)和樂(lè)觀。無(wú)論身處黑暗還是無(wú)聲中，都積極向上、快樂(lè)生活。愛(ài)像那天堂的顏色，是多彩的！

我認(rèn)為，愛(ài)是家人在你回家的時(shí)候?yàn)槟泓c(diǎn)亮一盞燈；愛(ài)是朋友在你摔倒后將你扶起來(lái)；愛(ài)是老師熬夜在為我們批改作業(yè)……

同學(xué)們，你們認(rèn)為，愛(ài)是什么呢？

愛(ài)是什么作文(篇6)

我一直以為：愛(ài)不過(guò)是掛在嘴上，說(shuō)說(shuō)嘛，很簡(jiǎn)單的。但那天媽媽卻發(fā)了很大的火，嚴(yán)肅地告訴我：愛(ài)是感激在心里表現(xiàn)在行動(dòng)上，是需要用眼細(xì)細(xì)觀察，然后用心慢慢體會(huì)的。

我還是不太懂，反問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔矣懈笎?ài)嗎？”

“當(dāng)然有了！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)。“你在六個(gè)月之前，每天的尿布，都是由你爸洗的。特別是有一次你生病住院，醫(yī)院里熱水少，你爸不得不用刺骨的冷水洗尿布，一直洗了七天?！?/p>

我終于明白了愛(ài)是什么。

我肚子疼，奶奶給我拿來(lái)熱水袋，這就是奶奶對(duì)我的愛(ài)。

我發(fā)燒了，媽媽整整守了我一夜，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

四川發(fā)生了特大地震，同學(xué)們你一元、我五元、他拾元，大家一起為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，這就是大家的愛(ài)。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好！

愛(ài)是什么作文(篇7)

愛(ài)，是出門(mén)前父親的千叮嚀萬(wàn)囑咐；愛(ài)，是臨行時(shí)母親密密縫織的衣裳。愛(ài)是什么？也許，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。

愛(ài)，是分享。痛苦，要是有兩個(gè)人分享，痛苦就會(huì)減半；歡樂(lè)，要是兩個(gè)人分享，歡樂(lè)就會(huì)加倍。在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片中，最打動(dòng)我們的不是他們的可愛(ài)，而是喜羊羊?qū)⑺约旱臍g樂(lè)與羊村的伙伴們一同分享，讓羊村變得和諧，充滿快樂(lè)。

愛(ài)，是力量。大家還記得那個(gè)六個(gè)人各用兩根手指就抬起一個(gè)伙伴的趣味活動(dòng)嗎？雖然手指的力量是有限的，但團(tuán)結(jié)的力量卻是無(wú)限的。在困難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)的便捷橋梁，愛(ài)是沖破阻攔的強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)人都是愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)的河流。

愛(ài)，是承擔(dān)。馬騰飛是一名堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的男孩。他自幼父母雙亡，與祖母相依為命。祖母患上糖尿病，每個(gè)月只有200元的退休金。隨著馬騰飛的長(zhǎng)大，他們家的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越緊張。于是，祖母停止了用藥，然而疾病引起的并發(fā)癥奪去了祖母的雙眼。這時(shí)，年僅6歲的馬騰飛說(shuō)：“奶奶，有我在，不用怕?！弊婺竼?wèn)：“你就這么點(diǎn)兒，會(huì)個(gè)啥呀？”馬騰飛說(shuō)：“我啥都會(huì)。”從此他擔(dān)起了照顧祖母的重?fù)?dān)?，F(xiàn)在他已經(jīng)上初中了。因?yàn)橛袗?ài)，他們一直艱難而快活地前行著………

愛(ài)，是承擔(dān)，它不僅意味著我們可以沐浴身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài)，更意味著我們要承擔(dān)起集體和國(guó)家的責(zé)任和重?fù)?dān)。

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。五十六個(gè)民族組成了國(guó)家這個(gè)大家庭。我們是相親相愛(ài)的一家人，只有我們團(tuán)結(jié)互助，和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭就會(huì)繁榮昌盛，蒸蒸日上。

愛(ài)，讓人格更顯魅力；愛(ài)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

愛(ài)是什么作文(錦集十三篇)

你對(duì)作文寫(xiě)作感到棘手嗎？一談到寫(xiě)作我便感到思維變得異常敏銳，寫(xiě)作能讓我們更好地開(kāi)啟想象的大門(mén)。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，這篇文章經(jīng)過(guò)我們精心打造“愛(ài)是什么作文”一定能夠讓您滿意，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)用途或其他用途！

愛(ài)是什么作文(篇1)

愛(ài)是什么？愛(ài)是一杯熱茶，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；愛(ài)是什么？愛(ài)是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；愛(ài)是什么？愛(ài)是一盞明燈，照亮前行的路。在我的心中，愛(ài)是一床棉被，幫我們抵御寒冷。

那天晚上吃過(guò)飯后，我像往常一樣跟媽媽聊了聊天，就想睡覺(jué)了。突然，我心里萌生出這樣的一個(gè)想法：今晚，我要偷偷看看媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)看我。因?yàn)槲規(guī)缀趺刻焱砩隙家鷭寢屨f(shuō)：“澡洗后或者睡覺(jué)之前一定來(lái)看我和妹妹?！倍鴭寢尶偸屈c(diǎn)頭答應(yīng)，到底看了沒(méi)看，我并不知道。

回到房間，不知不覺(jué)間我睡著了，中途想換一個(gè)姿勢(shì)時(shí)，我隱約中感覺(jué)媽媽過(guò)來(lái)了，我馬上裝得像已經(jīng)睡得很熟的樣子，透過(guò)微弱的燈光，我微微張開(kāi)眼睛：只見(jiàn)媽媽輕手輕腳地打開(kāi)房門(mén)，然后踮起腳尖，慢慢地走了過(guò)來(lái)。于是我馬上切換到“熟睡”模式，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕地拉開(kāi)蚊帳的聲音，然后感覺(jué)她摸了摸我的頭發(fā)，還把我露在外面的小腳丫給抬了起來(lái)，再把原本在我腿下壓著的被子抽出來(lái)，最后又把我的腳丫放在了床上，溫暖的被子拉過(guò)來(lái)一蓋，我頓時(shí)覺(jué)得暖和多了。

后來(lái)，媽媽還把我后背翹起來(lái)的被子往里面塞了塞，墊在我的身子下面，幫我調(diào)整了一下睡姿，還湊近我的臉龐親了一下。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，應(yīng)該不止一次這樣了，有好幾下我差一點(diǎn)支撐不住笑出聲來(lái)，可還是強(qiáng)忍著。

誰(shuí)知這時(shí)，妹妹說(shuō)夢(mèng)話了：“哼，壞姐姐?！蔽乙宦?tīng)，眼珠子不禁轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，卻看見(jiàn)媽媽嫣然一笑，臉上一臉寵溺，又生怕驚醒我們。后來(lái)媽媽拉上蚊帳，躡手躡腳地靠在我們的門(mén)框邊，依依不舍地看了看我們，最后安靜地關(guān)上房門(mén)，回到了自己的房間。

我摸了摸媽媽親我的那個(gè)地方，內(nèi)心久久不能平靜，感受著媽媽細(xì)膩的母愛(ài)。中秋節(jié)等各種節(jié)日彩燈分割線

愛(ài)是什么作文(篇2)

人生是因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，但愛(ài)到底是什么？愛(ài)是分享，當(dāng)你把自己的快樂(lè)分享給他人時(shí)，你就能懂得愛(ài)。愛(ài)是力量，當(dāng)有人哭泣時(shí)，給他一點(diǎn)安慰，他就會(huì)得到愛(ài)的力量。愛(ài)是一句貼心的話語(yǔ)，有時(shí)爸爸、媽媽會(huì)不開(kāi)心，那時(shí)你送上一句貼心的話語(yǔ)，會(huì)讓他們開(kāi)心起來(lái)。愛(ài)是承擔(dān)，假如，今天班里的大掃除，而有一位同學(xué)生病了沒(méi)有來(lái)，你如果能主動(dòng)承擔(dān)了他的工作，就等于讓他減輕了一份擔(dān)憂。朋友，現(xiàn)在你懂得什么是愛(ài)了吧？如果你真的知道了，那么，請(qǐng)把愛(ài)傳遞下去吧。是愛(ài)讓世間充滿溫暖，是愛(ài)讓世間不在打仗，如果你還不明白什么是愛(ài)，我想在下面的故事中就能找到答案。2015年5月12日，四川發(fā)生了八級(jí) 大地震，在地震中有一感人的故事，地震發(fā)生是，一位母親正在給孩子喂奶，當(dāng)她知道地震時(shí)，房屋已經(jīng)倒塌，于是，她用微弱的身體保護(hù)著自己的孩子。等救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已停止了呼吸，而她的孩子在媽媽的保護(hù)下，活了下來(lái)，救災(zāi)人員在孩子的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫(xiě)著：孩子。如果你還活著，請(qǐng)你記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！我想，不管怎樣，你現(xiàn)在已經(jīng)知道什么是愛(ài)了。愛(ài)是偉大的，讓我們一起來(lái)珍惜這份愛(ài)吧！

愛(ài)是什么作文(篇3)

愛(ài)，你懂的愛(ài)是什么嗎？

愛(ài)，你接受過(guò)愛(ài)嗎？

愛(ài)，你給過(guò)愛(ài)嗎？

在幼年的時(shí)候，感覺(jué)愛(ài)就是給好吃的；在小學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)愛(ài)就是少留作業(yè)；在中學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)愛(ài)就是兩個(gè)人當(dāng)時(shí)傻傻的向往……

我的愛(ài)在小時(shí)候也一樣。在小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人漸漸的改變的我的情緒。隨著慢慢的熟悉，和朋友的勸說(shuō)，倆個(gè)人對(duì)彼此有了好感，于是……在放假期間，幾乎每天都在一起，每天都是那幾個(gè)人，那幾個(gè)游戲，那幾個(gè)地方……可是絲毫沒(méi)有感覺(jué)到厭倦，不知道為什么。那時(shí)候的幾個(gè)人都是情侶關(guān)系，感覺(jué)那時(shí)候的人，事，情，都是永久的，向往著美好的未來(lái)?？墒?，在剛上初中，感情不知道為什么破裂了，她說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí)，不要在胡思亂想了，我搞不明白是怎么回事。后來(lái)，她又和別的人好上了，但是我對(duì)她還是有著感情，說(shuō)不出的感覺(jué)……

我一分手，我的兄弟也分手了，我們一起答應(yīng)在初中部搞對(duì)象，可是那個(gè)兄弟卻感覺(jué)沒(méi)事干，就搞了一個(gè)，看的他們那份恩愛(ài)，即鄙視他沒(méi)有職守諾言，又期盼他那份感情?？墒俏覍?duì)前對(duì)象還是忘不掉。

現(xiàn)在，我每次看到她都不知道該怎么辦，感覺(jué)好尷尬。

不要認(rèn)為你是天真無(wú)邪的，你也有內(nèi)心的一面，只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)而已，不敢大聲的說(shuō)出來(lái)，最后，你必定感受到這份苦澀的愛(ài)。

天真的你以為愛(ài)是什么，不要把愛(ài)想的太天真，天真的愛(ài)你認(rèn)為是什么。

要記住愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心的去尋找，就可以發(fā)現(xiàn)。

愛(ài)是什么作文(篇4)

愛(ài)，是什么？愛(ài)是一根小小的浮木，能救助一個(gè)溺水的人；愛(ài)是一條薄薄的毯子，能溫暖一個(gè)凍僵的人；愛(ài)是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，能是一個(gè)自卑的人找回自信。

愛(ài)心，愛(ài)心，有愛(ài)才叫心。這個(gè)圖形下尖上寬，好似一個(gè)向下指的箭頭。這個(gè)圖形是對(duì)稱(chēng)的，這意味著，在愛(ài)的面前，每個(gè)人都是平等的，無(wú)論貧窮富貴，只要他擁有一顆充滿愛(ài)的心，那么他將是高尚的！

為什么愛(ài)不是叫我們做人上人，而是向下行呢？這一刻，我仿佛明白了什么！愛(ài)，不是踩著別人向上爬，而是甘愿做墊腳石，為他人奉獻(xiàn)！愛(ài)，不是高高在上的施舍，而是推或拉他人一把，使別人與自己平等，甚至比自己的地位更高。但是，擁有愛(ài)的人，他甘愿讓別人超過(guò)自己。這才是無(wú)私的，這才叫愛(ài)！

爸爸問(wèn)我，愛(ài)心是什么？我說(shuō)，愛(ài)心是風(fēng)，吹遍每個(gè)角落；愛(ài)心是雨，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；愛(ài)心是海，包容一切過(guò)錯(cuò)。媽媽問(wèn)我，愛(ài)心長(zhǎng)什么樣？我說(shuō)，愛(ài)心晶瑩剔透，純潔無(wú)暇，它就在我們身邊。愛(ài)心，給我們帶來(lái)幸福；愛(ài)心，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

愛(ài)心是萬(wàn)能的，愛(ài)心能令人迷途知返；愛(ài)心能令人幸?？鞓?lè)；愛(ài)心能令世界更加美好。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)小偷在火車(chē)上偷東西時(shí)被人發(fā)現(xiàn)，在乘務(wù)員與其他人的追趕下，他逃到了最后一節(jié)車(chē)廂，車(chē)廂里只有一個(gè)小孩站在一面鏡子旁。突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，火車(chē)漸漸停了下來(lái)，小偷打開(kāi)一扇車(chē)窗，正欲躍出，卻聽(tīng)見(jiàn)了那小孩的一聲尖叫。原來(lái)火車(chē)剎車(chē)使那面鏡子裂開(kāi)了，玻璃劃傷了小孩的手，頓時(shí)鮮血淋漓。小偷遲疑了。面對(duì)被抓與逃走兩條道路，愛(ài)心終于使他上前抱住那位小孩，向追來(lái)的人群走去。其實(shí)，愛(ài)心也拯救了他自己，不止他的靈魂，還有他的生命因?yàn)檐?chē)窗外是萬(wàn)丈懸崖。

愛(ài)心，這樣一個(gè)小小的圖形，竟讓我懂得了這么多！我望著這承載生命最美好的感情圖形，肅然起敬

愛(ài)是什么作文(篇5)

小時(shí)候，我常常用奶聲奶氣的聲響問(wèn)道：“愛(ài)是什么？”媽媽笑著說(shuō)：“愛(ài)呢，有很多種。比方說(shuō)，媽媽對(duì)你的愛(ài)情，便是一種愛(ài)?！迸?，那是一種什么樣的愛(ài)呢？我似懂非懂的點(diǎn)著頭?！氨闶前岩磺械臏嘏极I(xiàn)給了你，哦，這個(gè)我也說(shuō)不清楚。”媽媽親熱地說(shuō)道。

長(zhǎng)大時(shí)，爸爸常常帶我到廣場(chǎng)騎自行車(chē)。那時(shí)我很笨，爸爸總是在前頭騎，而我總是在后面坐。后來(lái)，由于氣候涼了，我不小心凍感冒了。我睡在家里的床上，不小心偷聽(tīng)到爸爸與媽媽在廚房里的對(duì)話，是爸爸疼愛(ài)我的言語(yǔ)。我的心突然一顫：“本來(lái)傷痛的不只是我，還有那表面嚴(yán)寒的父親?！眿寢尳o我喂藥時(shí)我清楚看到爸爸眼里溢出了無(wú)限關(guān)心。

有一次，在家看電視?？吹诫娨暲锬切┴毟F的人們。我的心中不由涌出憐惜與憐惜。又看到許多的人向非洲貧窮的區(qū)域伸出了自己的協(xié)助之手，去協(xié)助那些不幸者。??！這是什么愛(ài)，是大愛(ài)，是人善良知的表現(xiàn)。這不由讓我想起一首歌：只需人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人世將會(huì)變成夸姣的人世了。

愛(ài)是什么？愛(ài)是貢獻(xiàn)，是力氣，是溫暖，是美好，是你我他！讓國(guó)際充溢愛(ài)吧！你的人生將會(huì)充溢傳奇！

愛(ài)是什么作文(篇6)

愛(ài)是什么呢？愛(ài)是媽媽勤勞的雙手，像一條奔流的長(zhǎng)河永不停息。愛(ài)是什么呢？愛(ài)是父母對(duì)我的關(guān)心，像一條小尾巴一直跟著我。愛(ài)是什么呢？愛(ài)是同學(xué)之間的感情，像一張幸福賀卡傳遞到我的手中。

愛(ài)是什么呢？愛(ài)是媽媽溫暖的懷抱。從我呱呱墜地時(shí)，就一直睡在媽媽的懷里。所以我從小就認(rèn)為，在媽媽?xiě)牙锼米钕闾?，最舒服。而現(xiàn)在，只要和媽媽睡在一起，我就會(huì)和媽媽抱作一團(tuán)。因此，我和媽媽之間產(chǎn)生了一道永不分開(kāi)的感情。

愛(ài)是什么呢？愛(ài)是爸爸有力的肩膀，背著我走遍天涯海角。愛(ài)像小雞愛(ài)大米，一日三餐不可少；愛(ài)像老鼠愛(ài)奶酪，少了就會(huì)吃不消；愛(ài)像兔子愛(ài)白菜，多吃之后蹦又跳。

愛(ài)是什么呢？愛(ài)是同學(xué)之間的感情。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)熱心幫助我；同學(xué)有不會(huì)的題目，我也會(huì)伸出手來(lái)幫助他們。

原來(lái)啊，愛(ài)每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你細(xì)心去感受，你就可以體會(huì)到它的存在。

愛(ài)是什么作文(篇7)

愛(ài)是什么？我想能說(shuō)清楚的沒(méi)有幾個(gè)。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，但是卻有人不珍惜，等愛(ài)走遠(yuǎn)了才后悔，但那時(shí)太晚了。每個(gè)人都有屬于自己的那份愛(ài)，那就看自己怎樣把握它了。

在家里，爸媽的愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們，就算是爸媽給我們涼上一杯水，也是愛(ài)。好吃東西不舍得吃，留給我們的也是愛(ài)。生病的時(shí)候，爸媽這邊請(qǐng)醫(yī)生，那邊照顧我們，更是愛(ài)。上學(xué)時(shí)，爸媽囑咐我們路上注意車(chē)輛，也是愛(ài)。難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

在學(xué)校里，同學(xué)、老師的愛(ài)時(shí)刻圍繞在我們的身邊。自己戰(zhàn)勝不了的困難，可以和同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們幫助戰(zhàn)勝它。疑難問(wèn)題可以和老師說(shuō)，老師認(rèn)真的幫助我們，直到我們會(huì)做了為止。這些難道不是愛(ài)嗎？難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

在社會(huì)里，所有好心人的愛(ài)也在時(shí)刻圍繞在我們身邊，如果遇上了極大的困難，那些好心人就會(huì)伸出愛(ài)心之手，來(lái)幫助我們，汶川大地震就是最好的證明！

愛(ài)是什么？愛(ài)是一種讓人說(shuō)不清的神奇力量，也是一種不可思議的精神力量。每個(gè)人的那份愛(ài)都是不一樣的，就看我們?cè)鯓尤グ盐樟?，如果珍惜它，我們就好像生活在天堂里，到處都是快?lè)，如果拋棄它，我們就好像生活在地獄，到處都是絕望，我想大家都想時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)吧！所以我們要時(shí)刻珍惜自己那份愛(ài)。

難道愛(ài)不是時(shí)刻在讓你高興嗎？朋友，珍惜它吧！

愛(ài)是什么作文(篇8)

愛(ài)是什么?

風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;

雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;

云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;

草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;

時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒;

我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉;愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜?？?。辣。咸的人間百味。

愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的.，不應(yīng)在膠卷里;愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。

愛(ài)是母親手中線，游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂;愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。

愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。

愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。

愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。

愛(ài)是什么作文(篇9)

我一直很奇怪，愛(ài)是什么？

小草說(shuō)：愛(ài)是春姑娘溫暖的懷抱，她將我發(fā)抖的身軀披上一件綠毛衣，她請(qǐng)雨姐姐來(lái)讓我喝甘甜的雨露，她就是愛(ài)的化身。小草的話，讓我模糊的明白了愛(ài)的定義。

汶川的.房屋說(shuō)：愛(ài)是在發(fā)生地震房屋倒塌時(shí)，一位偉大的母親跪下，用身軀保護(hù)著身下的嬰兒，并用短信寫(xiě)出一句話如果你還活著，寶貝，一定要記住，我還愛(ài)你。這位母親的姿勢(shì)是愛(ài)的姿勢(shì)，這句話是愛(ài)的語(yǔ)言！房屋的話，讓愛(ài)在我腦海里留下了一個(gè)模糊身影。

小妹妹說(shuō)：愛(ài)是媽媽溫暖的懷抱，愛(ài)是爸爸親切的微笑，愛(ài)是在我蹬掉被子時(shí)媽媽給我蓋上，愛(ài)是在我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)爸爸給我端上一杯熱牛奶，愛(ài)是在睡前媽媽哄我入睡的歌謠，愛(ài)是在我熱的滿頭大汗時(shí)爸爸輕輕搖動(dòng)的扇子

聽(tīng)了小妹妹的話，我恍然大悟，原來(lái)愛(ài)就在我們的身邊。

愛(ài)是什么作文(篇10)

你是否曾經(jīng)在自己的大腦里構(gòu)造、思索、什么是愛(ài)？什么到底是愛(ài)呢？或者怎樣是愛(ài)一個(gè)人呢？又怎樣是被一個(gè)人所愛(ài)呢？毋庸置疑，但凡是會(huì)思索的人，但凡是成長(zhǎng)路上走過(guò)的人，但凡是心里不知道自己愛(ài)的人是否也同樣的愛(ài)自己的人，但凡是對(duì)自己的愛(ài)有半分庸疑的人必然都會(huì)經(jīng)歷這樣一番思維歷程。

這個(gè)話題就像是一個(gè)亙古不變的命題。而這種命題的常態(tài)大致上有三種存在方式：愛(ài)、被愛(ài)、相互惜愛(ài)。對(duì)于我所說(shuō)的這三種愛(ài)的常態(tài)，你大可有自己的看法，也無(wú)須非要附和。

首先討論一下“愛(ài)”，不知道是不是我太過(guò)于生活的方式追求于現(xiàn)實(shí)，我總是不相信那種愛(ài)一個(gè)人在得不到任何愛(ài)的響應(yīng)的情況下還可以堅(jiān)持個(gè)若把年的人的存在?；蛟S這個(gè)世界上存在那種人，只是發(fā)生不到平凡的你我身上。我想之所以會(huì)發(fā)生在林徽因老先生和金岳霖老先生的人生之中，那一定是因?yàn)樗麄儽舜私o予過(guò)對(duì)方愛(ài)得響應(yīng)，那是一種除二人之外的第三人所看不明白也道不透的響應(yīng)。對(duì)于處在我們這個(gè)年齡段的孩子們，大多人無(wú)論怎樣的一個(gè)你，都曾或多或少的感悟到、享受過(guò)那種愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)。就算是沒(méi)有酣暢淋漓一番，最起碼在自己的內(nèi)心也必然經(jīng)歷過(guò)一番天翻地覆、地動(dòng)山搖的愛(ài)戀。

在愛(ài)的世界里，我們掌握足了主動(dòng)權(quán)，膽怯一些的我們，在看見(jiàn)甚至是自我所創(chuàng)造的遇見(jiàn)里，我們的內(nèi)心就像火山即刻會(huì)爆炸一般，激動(dòng)不已！勇敢一些的我們，開(kāi)始大膽的追求，無(wú)論結(jié)果怎樣，最起碼當(dāng)初的我們帶著自己的膽戰(zhàn)心驚開(kāi)啟我們追愛(ài)的航帆。我認(rèn)為世界上喜歡一個(gè)人的眼神是藏不住的，喜歡這種東西，即使捂住嘴巴，還是會(huì)從眼睛里跑出來(lái)，即為：在愛(ài)情面前的我們都藏不住喜歡，演不出熱情?？墒蔷鸵?yàn)槿绱?，我們卻很自私，雖為人之本性，但是也為此將美好的東西打上了不可翻身的烙印。我們因?yàn)閻?ài)而忽視那個(gè)被愛(ài)的人的感受，將我們的滿腔情意卻也變成了被愛(ài)者的負(fù)擔(dān)，甚至是排斥感。

曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的兩個(gè)朋友，他們與我談?wù)撈鹆怂麄兊淖非笳撸?tīng)著他們的故事，我感覺(jué)無(wú)論男女雖然都會(huì)對(duì)于醉心于被人無(wú)止境的仰慕、追求的內(nèi)心滿足，甚至是隨意將此作為自己向他人娓娓道來(lái)的沾沾自喜的炫耀資本。我不能否認(rèn)的是他們的外貌真的是令人著迷，只是他們?cè)谡務(wù)摰哪囊豢?，讓我不喜歡他們的靈魂。

愛(ài)很神圣，你永遠(yuǎn)都不知道愛(ài)你的那個(gè)人在愛(ài)你的那一刻的卑微，那一刻的滿腔熱血，那一刻的激動(dòng)澎拜，于是愛(ài)慕者醉心于愛(ài)慕卻全然忘記自己的愛(ài)帶給被愛(ài)者的確是負(fù)擔(dān)、生厭、甚至是聽(tīng)到其名的條件反射。并美名其曰為：我愛(ài)你與你沒(méi)關(guān)系，可是真就無(wú)關(guān)系嗎？

你曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)者，那么你的身份也一定會(huì)扮演一個(gè)被愛(ài)者。人人都說(shuō)被愛(ài)的那個(gè)人是最幸福的，就因?yàn)樵趷?ài)你的人的面前，你那一作到底看似無(wú)人消受的起的作樣兒卻在愛(ài)慕者的眼中奇葩似的變成了可愛(ài)，無(wú)人可比的可愛(ài)。在當(dāng)初那個(gè)不愛(ài)你的人面前哪一定是必死無(wú)疑的惡瘤。人這種生物最怕的就是有了感情，因?yàn)槿艘坏┯辛烁星榫驼娓C囊的不行，怕分怕離怕他或她喜歡上別人，怕我的孫悟空成了別人的齊天大圣。很多時(shí)候，我們無(wú)法否認(rèn)的就是一個(gè)人的改變就是從另一個(gè)人的到來(lái)或者離去開(kāi)始的。被愛(ài)的人就像是兩耳不聞窗外事的隱士，自顧自的在自己和別人的世界游迪，卻還一臉無(wú)辜的模樣在別人的世界里天崩地裂，?？菔癄€，任意妄為。

每一個(gè)愛(ài)慕者每一天的內(nèi)心獨(dú)白一定是這樣開(kāi)啟的：我可以不聞不問(wèn)、不見(jiàn)也不賤，但是想念和難過(guò)怎么隱藏，我討厭有時(shí)候明明聽(tīng)到了一些讓自己心痛到死的話，還得裝作若無(wú)其事。

最好的愛(ài)戀出場(chǎng)是相互愛(ài)惜。

聽(tīng)人說(shuō)：真正喜歡的人是沒(méi)法兒做朋友的，哪怕再······多看一眼，都還是想擁有。愛(ài)情的魔力就在于既讓人頭暈?zāi)垦?，也讓你有了鎧甲的同時(shí)也曝出了軟肋。其實(shí)你我還是不知道怎樣的愛(ài)情是最好的感情，并不是我喜歡的樣子你都有，而是你有的樣子我都喜歡。我想那些所謂的相互愛(ài)惜的戀情一定是不參雜任何除了喜歡你就是喜歡你而已的理由之外的任何外在因素。很多人因?yàn)閷?duì)自己的愛(ài)戀所持有的初衷不同，得到的結(jié)果固然不一。讓那些原本抱著英雄夢(mèng)想開(kāi)始的愛(ài)情故事，因?yàn)橐恍┻B挫折都算不上的麻煩最后都變成了鬼故事。

除非相互喜歡，否則所有的喜歡，全是心酸。但是我覺(jué)得愛(ài)，是一種循環(huán)。愛(ài)，給予他人，不見(jiàn)得立即有直接的回報(bào)；但是最終也會(huì)循環(huán)到自己的身上?；蛟S曾幾何時(shí)你是愛(ài)者，又或許幾度春秋之后你又變成了一個(gè)被愛(ài)者，只是最大的變化就是你不在是當(dāng)初的那個(gè)你，會(huì)以感同身受的憐惜去倍惜和尊重像極了當(dāng)初的那個(gè)你的不顧一切。

愛(ài)到底是什么呢？是不是感覺(jué)也像極了哲學(xué)命題?？此茻o(wú)關(guān)卻又與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，我們逃不過(guò)愛(ài)著，躲不過(guò)被愛(ài)，最好的便是恰逢我愛(ài)你的同時(shí)你也愛(ài)著我。相互愛(ài)慕的愛(ài)戀是值得人羨慕和追尋的。愛(ài)情到了終極，還是會(huì)落實(shí)到了像柴米油鹽醬醋茶這樣實(shí)實(shí)在在的事情上。甜言蜜語(yǔ)終究抵不過(guò)噓寒問(wèn)暖，我想你應(yīng)該知道，你要找的是一個(gè)能在你熬夜的時(shí)候勸你休息的人，而不是放任你熬夜或陪你一起熬夜的人，我想你應(yīng)該知道，你要找的是一個(gè)在乎你身體健康的一個(gè)人而不是為了帶出去有面兒讓你節(jié)食的人。我想你應(yīng)該知道，你找的是一個(gè)除了覺(jué)得你爸是安全的之外的男人對(duì)你是無(wú)所圖求的其余的人都是不懷好意的人。我想你更應(yīng)該知道不是因?yàn)樗^套路的去展現(xiàn)愛(ài)，而是實(shí)實(shí)在在的記得關(guān)于你的一切的人，甚至是記得你的生理期，不是刻意的潛意識(shí)記得。

愛(ài)情越是到了最后越能發(fā)現(xiàn)，真正支撐你們繼續(xù)走下去的往往不是浪漫與激情，而是生活的細(xì)微之處能讓你安心和感動(dòng)的那個(gè)人。

而不是翻開(kāi)手機(jī)，打開(kāi)有他的界面，遲疑半天后還要說(shuō)服自己，然后再麻痹自己他在忙而已。要知道喜歡你的人一定是那個(gè)會(huì)主動(dòng)告訴他的動(dòng)態(tài)而不是你去問(wèn)，還遲遲得不到回應(yīng)。喜歡的那個(gè)人一定是無(wú)論好消息還是壞消息都想著與你分享，而不是甩下一句話，讓你在哪兒猜疑擔(dān)憂幾許。更不是你在一邊兒陰晴圓缺，面目猙獰他或她還是一副愛(ài)咋就咋的模樣，愛(ài)你的人也一定是在乎你情緒的微妙變化的人，而不是你說(shuō)了自己的委屈和不開(kāi)心依舊無(wú)所謂的人。

細(xì)節(jié)決定愛(ài)，一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)你，細(xì)節(jié)一定會(huì)告知你?；蛘呤悄阍谒伎歼@個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，內(nèi)心一定是最清楚的。

人也，食色性也。愛(ài)不愛(ài)一個(gè)人，身體是最為誠(chéng)實(shí)的也是最為清楚的。想到他或她時(shí)，會(huì)怦然心動(dòng)；沒(méi)有他或她的消息時(shí)，會(huì)焦灼不安；聽(tīng)到他或她的聲音時(shí)，會(huì)欣喜若狂；看到他或著她時(shí)，不由自主的滿臉堆笑，是那么的不刻意又是那么的不經(jīng)意；和他或她單獨(dú)在一起時(shí)，會(huì)有與他或她同床共枕的欲望。只是在每一個(gè)階段，一定要好好的把握愛(ài)情的度，愛(ài)情畢竟不是實(shí)驗(yàn)，不是頭腦發(fā)熱，而是無(wú)論頭腦發(fā)熱還是深思熟慮的愛(ài)。

愛(ài)一個(gè)人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，他或她讓你流淚，讓你失望，盡管這樣，他或她站在那里，你還是會(huì)走過(guò)去牽他或她的手，不由自主。愛(ài)一個(gè)人沒(méi)有預(yù)兆，遇上了可能就喜歡了。我從來(lái)不喜歡神圣的愛(ài)情中夾雜套路的深淵，因?yàn)橛辛颂茁?，迷失的是兩個(gè)人，但是我總是覺(jué)得好的愛(ài)情需要經(jīng)營(yíng)，既然需要經(jīng)營(yíng)就需要些許小手段兒，至于如何把握，各有伯仲。

真正的緣分，不是來(lái)的早，而是來(lái)了以后再也不想離開(kāi)。

愛(ài)是什么作文(篇11)

愛(ài)，是出門(mén)前父親的千叮嚀萬(wàn)囑咐；愛(ài)，是臨行時(shí)母親密密縫織的衣裳。愛(ài)是什么？也許，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。

愛(ài)，是分享。痛苦，要是有兩個(gè)人分享，痛苦就會(huì)減半；歡樂(lè)，要是兩個(gè)人分享，歡樂(lè)就會(huì)加倍。在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片中，最打動(dòng)我們的不是他們的可愛(ài)，而是喜羊羊?qū)⑺约旱臍g樂(lè)與羊村的伙伴們一同分享，讓羊村變得和諧，充滿快樂(lè)。

愛(ài)，是力量。大家還記得那個(gè)六個(gè)人各用兩根手指就抬起一個(gè)伙伴的趣味活動(dòng)嗎？雖然手指的力量是有限的，但團(tuán)結(jié)的力量卻是無(wú)限的。在困難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)的便捷橋梁，愛(ài)是沖破阻攔的強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)人都是愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)的河流。

愛(ài)，是承擔(dān)。馬騰飛是一名堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的男孩。他自幼父母雙亡，與祖母相依為命。祖母患上糖尿病，每個(gè)月只有200元的退休金。隨著馬騰飛的長(zhǎng)大，他們家的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越緊張。于是，祖母停止了用藥，然而疾病引起的并發(fā)癥奪去了祖母的雙眼。這時(shí)，年僅6歲的馬騰飛說(shuō)：“奶奶，有我在，不用怕?！弊婺竼?wèn)：“你就這么點(diǎn)兒，會(huì)個(gè)啥呀？”馬騰飛說(shuō)：“我啥都會(huì)?！睆拇怂麚?dān)起了照顧祖母的重?fù)?dān)?，F(xiàn)在他已經(jīng)上初中了。因?yàn)橛袗?ài)，他們一直艱難而快活地前行著………

愛(ài)，是承擔(dān)，它不僅意味著我們可以沐浴身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài)，更意味著我們要承擔(dān)起集體和國(guó)家的責(zé)任和重?fù)?dān)。

家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。五十六個(gè)民族組成了國(guó)家這個(gè)大家庭。我們是相親相愛(ài)的一家人，只有我們團(tuán)結(jié)互助，和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭就會(huì)繁榮昌盛，蒸蒸日上。

愛(ài)，讓人格更顯魅力；愛(ài)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

愛(ài)是什么作文(篇12)

愛(ài)是寬容

就在最近，我因?yàn)楸痴n文的問(wèn)題而撒了一次謊，是賀老師寬容了我，給了我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

那是快放學(xué)的時(shí)候，小組長(zhǎng)正在檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況。眼看就要檢查到我了，我這才想起昨天要背的課文還沒(méi)背，現(xiàn)在再背已經(jīng)來(lái)不及了，到底怎么辦呢？我急得抓耳撓腮。

突然，我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海。有一個(gè)聲音在說(shuō)：干脆，撒個(gè)謊蒙混過(guò)去，以后再背。另一個(gè)聲音說(shuō)：絕對(duì)不行，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，絕對(duì)不能撒謊。這幾秒鐘，漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)一般，我猶豫了一會(huì)兒，還是決定撒一次謊。

于是，我對(duì)小組長(zhǎng)說(shuō)：我背錯(cuò)地方了。說(shuō)著把一個(gè)假簽名給組長(zhǎng)看了看，組長(zhǎng)哦了一聲，走了。我心里暗自慶幸。

隨后，組長(zhǎng)去報(bào)告老師，我被叫到了講臺(tái)上。我自以為這個(gè)謊撒得天衣無(wú)縫，毫無(wú)破綻。沒(méi)想到賀老師三下五除二，立刻就發(fā)現(xiàn)了破綻：原來(lái)，這個(gè)簽名的日期不對(duì)。我低著頭站著，心想：唉，又是一頓狠訓(xùn)，要不然就是鐵板炒內(nèi)絲。沒(méi)想到賀老師沒(méi)訓(xùn)我，而是輕輕地說(shuō)了一句：以后不要撒謊了，下去重新背。我驚魂未定，一溜煙下了講臺(tái)。

賀老師輕言細(xì)語(yǔ)，出乎我的意料，她像一縷春風(fēng)吹拂著我的心田。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：不怕犯錯(cuò)，就怕逃避，勇于面對(duì)，才是一個(gè)男子漢應(yīng)有的品質(zhì)。賀老師，謝謝您既指出了我的錯(cuò)誤，又為我保住了面子。

愛(ài)是幫助，愛(ài)是寬容正是這種寬容的愛(ài)，使我決定今后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)像賀老師那樣有寬容之心的人。

愛(ài)是什么作文(篇13)

“愛(ài)”是什么？愛(ài)，是在你生病或受傷時(shí)，父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)；愛(ài)，是在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師給你細(xì)心地教導(dǎo)；愛(ài)，是在你遇到難題時(shí)，同學(xué)對(duì)你的幫助。愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心和同情。

一天，爸爸帶我去中華城的“臺(tái)灣美食街”吃東西。爸爸帶我在美食街走了一圈，可是我一樣也沒(méi)看中，心想“唉，這里的東西可真少啊，剛看不到幾個(gè)就沒(méi)了?！薄０职值难劬锿蝗幻俺鼋鸸?，說(shuō)：“不如去吃海蠣煎吧！”我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，反正也挑不出什么好吃的?！闭f(shuō)著便向賣(mài)海蠣煎的小店走去。

過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)滿頭白發(fā)，衣服破破爛爛的老婆婆，本想要點(diǎn)錢(qián)吃飯，就向一對(duì)情侶走去，用可憐的眼神隊(duì)這對(duì)情侶說(shuō)：“姑娘，給點(diǎn)錢(qián)吧。”沒(méi)想到那個(gè)女的臉上竟充滿了厭惡的表情，還說(shuō)：“快走開(kāi)，我們沒(méi)錢(qián)?！闭f(shuō)著就要把老婆婆打發(fā)走。我心里暗暗罵道：這個(gè)女人，真是沒(méi)良心！連一點(diǎn)錢(qián)也不給，還敢說(shuō)自己沒(méi)錢(qián)。我非常同情那個(gè)老婆婆，可是全身只有一元錢(qián)。

我從口袋里拿出一元，朝老婆婆走去，將一元投進(jìn)碗里。老婆婆頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜，立刻向我感激道：“謝謝你啊，小姑娘，你一定是個(gè)好孩子?！蔽衣?tīng)了，臉紅的像紅蘋(píng)果一樣，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。老婆婆笑了笑想：這小姑娘可真乖呀!有錢(qián)吃飯咯。就高興的走了。

如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些理解和寬容。那一瞬間，我明白了愛(ài)，是什么！我們應(yīng)該講這種美好的品質(zhì)傳給下一代，讓他們明白什么是愛(ài)！

愛(ài)是什么作文(系列八篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的“愛(ài)是什么作文”相關(guān)內(nèi)容敬請(qǐng)查看，為了方便以后的查閱請(qǐng)你收藏本文。作文水平往往可以反映出學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力，用作文記錄自己的情感可以讓我們更關(guān)注自己的內(nèi)心世界。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。

愛(ài)是什么作文 篇1

媽媽十分愛(ài)我，愛(ài)是什么？我要去找找。

有一次身夜十二點(diǎn)，我發(fā)了高燒。媽媽聽(tīng)了，連忙開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)接我到醫(yī)院。我和媽媽到了醫(yī)院，護(hù)士說(shuō)要一些*，媽媽急急忙忙下樓到附近*店買(mǎi)*。等媽媽回來(lái)給我吃*時(shí)，我心里熱乎乎的。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一顆*丸。

媽媽也很愛(ài)嘮叨，每一天都說(shuō)：“上課要認(rèn)真，不要開(kāi)小差，寫(xiě)坐姿勢(shì)要正確，為了防止近視眼……”聽(tīng)得我頭都大了，結(jié)果一次做作業(yè)，題很簡(jiǎn)單我很快就做完了，我想起媽媽的話，就認(rèn)真檢查起來(lái)。嘿！還真檢查出兩處錯(cuò)誤，最終得了一百分，媽媽明白后，對(duì)我說(shuō)：“不是我的嘮叨，你能考出這么好的成績(jī)嗎？”我笑了。我找到了愛(ài)，愛(ài)是一句句嘮叨和一句句叮囑。

一年冬天，很冷。我正在外面練字，外面下起了大雪，我只穿了一件羽絨服出了門(mén)，還是冷，我就直打噴嚏。媽媽見(jiàn)了把她的羽絨服給我披著，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，我找到了愛(ài)，愛(ài)是一件大衣。

媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，在我身邊的每一件小事里都有愛(ài)，教育我時(shí)我總是難過(guò)，但也是為了我的將來(lái)。媽媽的愛(ài)是“無(wú)價(jià)之寶”用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到。

??！愛(ài)是“心靈的一扇窗?！贝皯舸蜷_(kāi)，愛(ài)就會(huì)飄來(lái)。我們要付出愛(ài)理解愛(ài)。

愛(ài)是什么作文 篇2

一個(gè)人的失敗，從他失去“信心”的那一刻開(kāi)始；一個(gè)學(xué)生的失敗，從老師對(duì)他失去“信心”的那一刻開(kāi)始。教師要堅(jiān)信“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！币獔?jiān)信，每一位后進(jìn)生都是可以教育轉(zhuǎn)化的，即使在轉(zhuǎn)化工作中遇到種種困難和挫折，也毫不氣餒，始終充滿信心，并鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，共同努力達(dá)到進(jìn)步、轉(zhuǎn)化。我對(duì)班級(jí)中的每一位學(xué)生都充滿了信心。哪怕他是班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的一個(gè)；哪怕他是班上最調(diào)皮搗蛋的一個(gè)；哪怕他是班上心胸最狹隘的一個(gè)……我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。

在平時(shí)的教育教學(xué)中，我注意尋找他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕只是那么微弱的一點(diǎn)光，我們也應(yīng)該用放大鏡去放大。記得有一次，學(xué)生做完早操加教室，講臺(tái)前有一張紙，同學(xué)們都看到了，所有的人都從那張紙上跨過(guò)去了，唯獨(dú)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的劉某同學(xué)走到那兒時(shí)，彎下了腰，撿起了紙。我看到后很是感動(dòng)，這不是一種優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？于是這一節(jié)晨會(huì)課就成了表?yè)P(yáng)劉某，號(hào)召大家向劉某學(xué)習(xí)的專(zhuān)題會(huì)。同學(xué)們頓時(shí)對(duì)劉某投去異樣的眼光，劉某的腰也挺直了許多，原來(lái)我也有優(yōu)點(diǎn)??！此后，班級(jí)中不僅多了許多主動(dòng)撿紙的人，而且劉某的信心從此找了回來(lái)，學(xué)習(xí)也起了勁。

“好孩子是夸出來(lái)的?！边@句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，孩子們是多么希望得到老師的肯定和表?yè)P(yáng)啊。老師的一句話，一次不經(jīng)意的表?yè)P(yáng)說(shuō)不定就讓一個(gè)孩子找到最寶貴的東西——信心。

愛(ài)是什么作文 篇3

愛(ài)是什么？我想能說(shuō)清楚的沒(méi)有幾個(gè)。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，但是卻有人不珍惜，等愛(ài)走遠(yuǎn)了才后悔，但那時(shí)太晚了。每個(gè)人都有屬于自己的那份愛(ài)，那就看自己怎樣把握它了。

在家里，爸媽的愛(ài)時(shí)刻圍繞著我們，就算是爸媽給我們涼上一杯水，也是愛(ài)。好吃東西不舍得吃，留給我們的也是愛(ài)。生病的時(shí)候，爸媽這邊請(qǐng)醫(yī)生，那邊照顧我們，更是愛(ài)。上學(xué)時(shí)，爸媽囑咐我們路上注意車(chē)輛，也是愛(ài)。難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

在學(xué)校里，同學(xué)、老師的愛(ài)時(shí)刻圍繞在我們的身邊。自己戰(zhàn)勝不了的困難，可以和同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們幫助戰(zhàn)勝它。疑難問(wèn)題可以和老師說(shuō)，老師認(rèn)真的幫助我們，直到我們會(huì)做了為止。這些難道不是愛(ài)嗎？難道愛(ài)不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？

在社會(huì)里，所有好心人的愛(ài)也在時(shí)刻圍繞在我們身邊，如果遇上了極大的困難，那些好心人就會(huì)伸出愛(ài)心之手，來(lái)幫助我們，汶川大地震就是最好的證明！

愛(ài)是什么？愛(ài)是一種讓人說(shuō)不清的神奇力量，也是一種不可思議的精神力量。每個(gè)人的那份愛(ài)都是不一樣的，就看我們?cè)鯓尤グ盐樟?，如果珍惜它，我們就好像生活在天堂里，到處都是快?lè)，如果拋棄它，我們就好像生活在地獄，到處都是絕望，我想大家都想時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)吧！所以我們要時(shí)刻珍惜自己那份愛(ài)。

難道愛(ài)不是時(shí)刻在讓你高興嗎？朋友，珍惜它吧！

愛(ài)是什么作文 篇4

從前，有一個(gè)小男孩，常常想：愛(ài)是什么呢？有一天，他向老師提出了這個(gè)問(wèn)題。

老師聽(tīng)了，放下手中的筆，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合！”大家紛紛跑到操場(chǎng)，老師對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在大家去尋找愛(ài)吧！”

十分鐘后，大家陸續(xù)回來(lái)了。只見(jiàn)安妮手里有一朵花，恩雯的手里有一個(gè)瓶子，里面有一只蜜蜂，溫菊手里有一只小鳥(niǎo)，而愛(ài)蘭有一只大蝴蝶……只有月季藍(lán)手里空空的，什么也沒(méi)有。

老師問(wèn)她：“你為什么沒(méi)有呢？”月季藍(lán)低下頭：“我看到過(guò)那朵花，也想把它摘下，但我希望它能多開(kāi)幾天。我也看到那只蜜蜂，但我希望它能自由的在花叢中采蜜。我也看見(jiàn)過(guò)那只小鳥(niǎo)，但我更希望它能在天空中自由的翱翔，我也看見(jiàn)過(guò)那只蝴蝶，但我更希望它能自由地飛翔……”

老師興奮說(shuō)：“同學(xué)們，愛(ài)是奉獻(xiàn)，而不是索??！”

愛(ài)是什么作文 篇5

有人問(wèn)我，何為愛(ài)？愛(ài)就是當(dāng)你難過(guò)時(shí)給你一個(gè)肩膀依靠；愛(ài)就是當(dāng)你高興時(shí)陪你玩耍，愛(ài)就是當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)安慰你。那這個(gè)人又是誰(shuí)？是父母。

人們常說(shuō)：孩子是父母的生命之錨。親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。

讓我刻骨銘心的一次，是在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我剛上小學(xué)，不熟悉新學(xué)校的環(huán)境，最擔(dān)心的就是每天晚上放學(xué)的時(shí)候不知道怎么回家，因?yàn)楦改负苊?，沒(méi)有時(shí)間接我，所以每天晚上回家就成了我的大難題，有一天晚上放學(xué)，爸爸跟老師聯(lián)系說(shuō)哥哥來(lái)接我，讓我在學(xué)校門(mén)口等著，可是等了半天也沒(méi)有見(jiàn)人影，同學(xué)的家長(zhǎng)就邀請(qǐng)我先去他們家等著，我也就沒(méi)在意，就跟著去了。后來(lái)我爸媽一直找我找不到，和老師聯(lián)系和哥哥聯(lián)系，都急瘋了，最后找到了我。當(dāng)時(shí)的媽媽都哭了，一邊哭一邊抱著我說(shuō)以后媽媽再也不會(huì)讓你等了，為此媽媽還辭掉了工作，每天接送我上下學(xué)。

親情的偉大是你無(wú)法想象的，等若干年后，你想起曾經(jīng)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)慶幸自己有多幸福的家庭，有多么愛(ài)自己的父母和兄弟姐妹，所以，愛(ài)就是這樣！

愛(ài)是什么作文 篇6

愛(ài)是什么?

風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;

雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;

云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;

草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;

時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒;

我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉;愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜?？?。辣。咸的人間百味。

愛(ài)是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的.，不應(yīng)在膠卷里;愛(ài)是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛(ài)。

愛(ài)是母親手中線，游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂;愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。

愛(ài)是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無(wú)天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛(ài)是你中有我我中有你，愛(ài)是你心知我心的靈犀，愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛(ài)更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛(ài)是無(wú)私的，它可以心中無(wú)我忘我，它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。

愛(ài)是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。

愛(ài)是社會(huì)的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛(ài)更是人類(lèi)共有的屬性。

家是什么作文十四篇

寫(xiě)作就是我們的當(dāng)下的生活日常，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。通常好作文是修改出來(lái)的，怎么樣才能寫(xiě)出好文章的精髓呢？因此，欄目特意整理了家是什么作文十四篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

家是什么作文 篇1

有人說(shuō)

家是清晨廚房的熱粥

家是黃昏湖邊的攙扶

家是一件雨衣

風(fēng)里是它，雨里也是它

也有人說(shuō)

家是倦鳥(niǎo)歸來(lái)的巢

是避風(fēng)遮雨的港灣

是柴米油鹽醬醋茶

如果你問(wèn)我

我會(huì)說(shuō)

- 01 -

家，是日子

每當(dāng)夜幕降臨，在外奔波了一天，拖著疲憊的身軀邁進(jìn)家門(mén)?？匆?jiàn)屋子里明亮的燈光，就給人一種安全、溫馨的感覺(jué)。

粗茶淡飯，酸甜苦辣，過(guò)簡(jiǎn)單平凡的日子!有你最親的父母，最?lèi)?ài)的孩子，還有拿最好的青春陪你過(guò)苦日子的親愛(ài)伴侶。這，就是家。

- 02 -

家，是深深的牽掛

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。家是我們永遠(yuǎn)的根，不管我們走的有多遠(yuǎn)，哪怕海角天涯，都走不出它的牽掛。

家是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)字、是甜甜蜜蜜一家人、是平平淡淡一輩子、是相知相守一生情......因?yàn)橛屑?，因?yàn)橛袪繏?，生命才不?huì)因無(wú)根而枯萎，人生才會(huì)圓滿。

- 03 -

家，不是戰(zhàn)場(chǎng)而是港灣

家里有疼我們的父母雙親、有伴我們的知心愛(ài)人、有幫我們的兄弟姐。家不是冷冰冰的房子，不是物質(zhì)堆砌起來(lái)的空間，而是受傷可以療傷的地方，是不用拘束和害怕的地方，是可以痛快哭、縱情笑的地方。

就算門(mén)外寒風(fēng)凜冽，推開(kāi)家門(mén)，就是和煦春風(fēng)。

- 04 -

家，是永遠(yuǎn)看不厭的風(fēng)景

家，就是一個(gè)充滿親情的地方，它有時(shí)候在竹籬茅舍，有時(shí)候在高屋華堂，也有的時(shí)候是在無(wú)家可歸的人群中。

就算這么平淡，能看著親人的笑臉，就永遠(yuǎn)看不厭。

一家人不求榮華與富貴，只求溫暖和睦和惜心關(guān)懷。別因?yàn)橘嶅X(qián)，把家人冷落;別因?yàn)槭聵I(yè)，讓家人憂心。能讓家人幸福和開(kāi)心，是最大的成就!

有家才有福，家和萬(wàn)事興

家人最重要，家好啥都好

家人陪你一輩子

小事千萬(wàn)別計(jì)較

愛(ài)人伴你走一生

要記得多包容

這輩子有家人在左右

我們便可最知足

這人海有家人不離棄

我們便是最幸福

家是什么作文 篇2

如果有人問(wèn)你，家是什么？有許多人會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是房子了！”而我認(rèn)為，一個(gè)充滿親情的地方才是真正的家。

有這樣一則故事：在一次戰(zhàn)爭(zhēng)之后，一個(gè)人喝醉了酒，搖搖擺擺地走在大街上。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他倒在了地上。過(guò)了一會(huì)兒，一位警察看見(jiàn)了，把他扶了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人正是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)百萬(wàn)富翁。警察說(shuō)道：“你的家在哪？走，我送你回家?！弊頋h把他房子的地址告訴了警察，警察把他送回了家?？勺頋h卻說(shuō)：“那不是我的家，那只是我的房子?！睅滋旌?，他見(jiàn)到了他五歲的小女兒。原來(lái)自從那次發(fā)生地震以后，他妻離子散。今天，他見(jiàn)到了小女兒后，百感交集，說(shuō)道：“我又有家了?！?/p>

錢(qián)買(mǎi)得到房子卻買(mǎi)不到家。家是成長(zhǎng)的搖籃；家是遮陽(yáng)的大傘；家是避風(fēng)的港灣；家是休憩的驛站；家是心靈的歸宿……家是一個(gè)充滿親情、充滿愛(ài)、充滿幸福的地方。然而你或你的親人一旦從那里搬走，一旦那里失去了溫馨和親情，你還認(rèn)為那是家嗎？

當(dāng)你疲憊時(shí)回家，疲勞頓減；當(dāng)你憂傷時(shí)回家，傷口有人撫慰。家是難舍的親情，家是充滿愛(ài)的世界。我愛(ài)我家。

家是什么作文 篇3

1、如果我是小花，那么家是陽(yáng)光，家是空氣，家是滋潤(rùn)我的雨露。

2、我家就像一個(gè)西瓜，雖然外表普通，但每個(gè)人都有一顆熾熱的心，總讓人感到清爽舒服。

3、家就像嘹亮的號(hào)角，給我們戰(zhàn)斗的激情;家就像溫馨的港灣，給我們舒適的擁抱;家就像香濃的奶茶，給我們濃郁的感受。

4、家是冬季里的一鋪暖炕，它溫暖了一顆顆冰冷的心。

5、家是青磚灰瓦紅窗花，家是柴米油鹽醬醋茶。家是兒和女，家是爹和媽?zhuān)沂且桓恫粩嗟奶?，藤上結(jié)著酸甜苦辣的瓜。

6、家是什么?家是一個(gè)溫馨的港灣，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。

7、家是什么?家是一扇門(mén)，有了門(mén)就不再害怕壞人到我們家來(lái)。

8、家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是溫暖。

9、家是我們動(dòng)力的源泉;我是一棵樹(shù)，家就是一片林;我是一只鳥(niǎo)，家就是一片天空。.

10、家是心靈上的港灣，任憑狂風(fēng)暴雨，你都可以安心的停泊;家是沙漠里的綠洲，任憑烈日炎炎，你都可以放心的駐足;家是冰雪中的篝火，任憑天寒地凍，你都可以隨心的取暖。

11、家是一個(gè)溫馨的港灣，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航。

12、家是一扇門(mén)，有了門(mén)就不再害怕壞人到我們家來(lái)。

13、家是一只船，它帶給人們的感受是溫馨。

14、家是永遠(yuǎn)的岸，它帶給人們的感受是夢(mèng)魂縈繞和永遠(yuǎn)的牽掛。

15、疲憊的時(shí)候，家就像溫馨的港灣，給我們舒適的擁抱;打拼的時(shí)候，家就像嘹亮的號(hào)角，給我們戰(zhàn)斗的激情;外出的時(shí)候，家就像風(fēng)箏的線索，給我們無(wú)限的牽掛;快樂(lè)的時(shí)候，家就像香濃的奶茶，給我們濃郁的感受。

家是什么作文 篇4

有人問(wèn)：家是什么？

我說(shuō)，“家是溫暖的港灣，人生的避風(fēng)港”。

每當(dāng)在我失意時(shí)，父親總會(huì)走過(guò)來(lái)，給我親切的關(guān)懷。我在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)，爸爸見(jiàn)女兒愁眉不展，就會(huì)走到書(shū)桌旁，點(diǎn)撥我手頭的題。學(xué)習(xí)的問(wèn)題，像爸爸探討，生活的煩惱，想媽媽談?wù)劇?/p>

有一次晚飯，我和爸爸媽媽哥哥姐姐在一起包餃子。見(jiàn)媽媽壓片的手法熟絡(luò)力道，我也就躍躍欲試。洗干凈手，媽媽把我叫道案邊，手把手教我如何操作?！耙恢皇謮鹤∶嫫?，另一只手握住搟面棒，右手不斷搟面片，左手不斷轉(zhuǎn)面皮?！本瓦@樣，我的餃子皮越來(lái)越出色，受到媽媽的夸獎(jiǎng)。但媽媽的批評(píng)總比贊揚(yáng)多，總希望我能虛心向?qū)W，不恥下問(wèn)。

夜晚，我和爸爸在西屋房間里學(xué)習(xí)，媽媽在東屋學(xué)習(xí)“法律講堂”和“今日說(shuō)法”，爸爸在津津有味地聽(tīng)書(shū)，思考問(wèn)題。我則乖乖的在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。記得有一次作業(yè)寫(xiě)到了凌晨三點(diǎn)半，急得我哭了，爸爸生氣的批評(píng)我不好好利用時(shí)間，督促我把作業(yè)寫(xiě)完。媽媽熱愛(ài)從電視里汲取知識(shí)，晚飯后便會(huì)收看法制頻道，有時(shí)候我們一家三口聚完餐會(huì)一同收看“法律師講堂”，探討一些問(wèn)題，爸爸這是會(huì)逗趣兒的說(shuō)，“怎摸樣，妞妞，不好好學(xué)習(xí)將來(lái)受騙的那個(gè)人就是你”?！安挪粫?huì)是我！”我大聲地說(shuō)道?！皠e嚇唬小孩子”。媽媽生氣的說(shuō)道，爸爸便不敢再說(shuō)話了。

冬天，我們一家三口會(huì)聚在火炕上看電視，共同討論各種各樣的問(wèn)題，如，生活上，學(xué)習(xí)上，各有各的觀點(diǎn)。生活中，我們的快樂(lè)也是層出不窮，節(jié)假日，我們一家人會(huì)聚在一起，共同聊聊生活，工作中的開(kāi)心事。

這就是我可愛(ài)的家，我們的愛(ài)的港灣。

家是什么作文 篇5

家是一個(gè)充滿親情與愛(ài)的地方，

它無(wú)處不再。

家是每個(gè)人忙碌后的歸宿，

也是每個(gè)人最溫暖的地方。

家有時(shí)在鼓鼓囊囊的春游包里，

有時(shí)在香噴噴的飯菜里，

有時(shí)在媽媽細(xì)細(xì)的叮嚀中，

還有時(shí)在爸爸寬闊的肩膀上。

家是我們心靈的港灣，

是療傷的好地方，

每時(shí)在外面遇到挫折，

一回家就能把困難拋在腦后。

家是一米陽(yáng)光也光明，

家是一盞油燈也明亮，

家是三人一雙眼不黑暗，

家是家是一種感覺(jué)，尤其是天生柔弱的女性，對(duì)家有都著貼心的溫度，即使寒冷冬日，也能讓女人如浴暖陽(yáng)。但凡女人總是對(duì)家有朝圣般的熱情。

家成了女人藏夢(mèng)的地方，每個(gè)女人都是執(zhí)著追夢(mèng)的人。家是每個(gè)女人的寄托，避風(fēng)港彎。

在西湖，我看見(jiàn)兩個(gè)老人相拌而走，安詳?shù)牧砣肆w慕，嫉妒。也許家是兩個(gè)人一起到老，相依相拌。

有許多人擁有了大房子，而且里面應(yīng)有盡有，但是那里沒(méi)有溫情，沒(méi)有責(zé)任，那只是房子，不是家。如果兩個(gè)人只是那里的過(guò)客，沒(méi)有感情和責(zé)任，那里應(yīng)該是賓館。

家是圓心，家也是支點(diǎn)，在那里不管是幸福也好，痛苦也好，一切是都要在家里解決，關(guān)門(mén)解決，所以家應(yīng)有門(mén)，有責(zé)任。

家是平等的，是愛(ài)的世界。溫馨愛(ài)心有責(zé)任的家才是真正的家我們的最?lèi)?ài)！

家是什么作文 篇6

家是什么?

我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己，

而我卻說(shuō)不出口.

有人說(shuō)，家是一個(gè)港灣.

是一個(gè)當(dāng)你在海上與海浪搏擊累了時(shí)可以?？啃菹⒌牡胤?

有人說(shuō)，家是一片綠洲.

是一個(gè)當(dāng)你在生死邊緣時(shí)還能給你一絲希望的地方.

有人說(shuō)，家是一片汪洋.

是一個(gè)當(dāng)你萬(wàn)分苦惱時(shí)可以倒盡苦水的地方.

也有人說(shuō)，家是一間牢房.

是一個(gè)總是囚禁著你的地方.

甚至還有人說(shuō)，家是一個(gè)地獄.

一個(gè)當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)讓你受盡折磨的地方.

家是什么?

我總是不停地問(wèn)自己.

最后得出，家其實(shí)是一個(gè)裝滿各種愛(ài)的瓶子;

家不是大房子，

而是充滿愛(ài)的房子.

不管房子有多大，

都能將愛(ài)慢慢裝下的房子.

家是什么作文 篇7

家的味道有時(shí)咸、有時(shí)甜、讓人琢磨不透，但是家中最常出現(xiàn)的應(yīng)該是甜，家的味道也是幸福的味道。下面是小編為大家整理的家的味道是什么話題作文500字10篇，以供大家參考借鑒!

家的味道是什么話題作文500字范文一

家的味道是什么樣的呢?有人說(shuō)家不能吃，沒(méi)有味道?？墒?，我覺(jué)得家五味俱全。

家是甜的。家里有糖，糖是甜的。每次考試考得好的話，媽媽就會(huì)買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的巧克力，那個(gè)味道比糖還要甜，還要美味。因?yàn)槟鞘俏矣贸煽?jī)得到的。每次過(guò)生日時(shí)，家里會(huì)來(lái)許多朋友，和我一起玩，祝我生日快樂(lè)。那個(gè)時(shí)候，邊吃甜甜的蛋糕，邊聽(tīng)朋友們美美的祝福，我不僅嘴里甜，心里也很甜。

家的味道是香的。媽媽每天早上起來(lái)，都會(huì)在洗漱臺(tái)前把自己打扮的漂漂亮亮的，而且還很香。我在媽媽離開(kāi)衛(wèi)生間后，走進(jìn)衛(wèi)間，洗漱臺(tái)總是香的。媽媽還會(huì)在家里種些花花草草，一進(jìn)家門(mén)便能聞見(jiàn)清新的香氣。

家的味道還是苦的。因?yàn)槲乙郧跋矚g看電視，所以老師布置的作業(yè)就經(jīng)常沒(méi)有完成。但是現(xiàn)在，我每天都認(rèn)真地完成作業(yè)。那天，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，等到爸爸下班時(shí)我還沒(méi)有寫(xiě)完。爸爸非常生氣地問(wèn)我是不是又看電視了，我說(shuō)沒(méi)看，可爸爸不信，還打了我。當(dāng)時(shí)我的心里特別苦，我明明是在很認(rèn)真的做作業(yè)。

家的味道也是酸的。自從暑假開(kāi)始，我就沒(méi)好好玩過(guò)。每天都有上不完的補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)星期只可以休息一天，不過(guò)還要寫(xiě)作業(yè)，心里酸酸的，不可以玩，就只能看著別人玩。家不僅有這些味道，還有別的很多味道，要我們慢慢地去體會(huì)。

家的味道是什么話題作文500字范文二

我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的孩子，從小，我就是吃媽媽親手做的菜長(zhǎng)大的。她在我心目中就是五星大廚，沒(méi)有她不會(huì)做的菜。

五星大廚的招牌菜有很多：酸菜黑魚(yú)、麻辣水煮魚(yú)、小雞燉蘑菇、爆炒香鴨、油悶大蝦、可樂(lè)雞翅每次客人來(lái)，媽媽都會(huì)大展身手，吃得客人滿嘴油的贊揚(yáng)。

有一次，我向媽媽拜師，想把可樂(lè)雞翅那套功夫?qū)W來(lái)。天真的我竟以為這是很容易的，因?yàn)閶寢屆看味甲龅糜挚煊置牢?。媽媽一下子爽快地答?yīng)了。

首先是準(zhǔn)備食材。雞翅需要腌，加生抽、鹽、黃酒。我分不清哪個(gè)是生抽，哪個(gè)是老抽，長(zhǎng)得哪里不一樣嗎?媽媽等得不耐煩了，一下子從我面前奪過(guò)生抽，利索地腌制著。腌制20分鐘后，雞翅就準(zhǔn)備OK了!

然后要下鍋啦!油調(diào)皮地滑進(jìn)了鍋里，借著火力跳起了舞，有幾滴還從鍋里逃了出來(lái)。漸漸地，它們變熱了，于是，雞翅要進(jìn)鍋了!可我遲遲不敢下手，媽媽給我示范了一下，我才熟練多了!

在是加作料，放大蔥、姜、蒜翻炒;之后倒可樂(lè)，剛好沒(méi)過(guò)雞翅，加生抽、老抽、最后蓋上鍋蓋，悶15分鐘，可樂(lè)雞翅完成!

全程，我都在給媽媽打下手，因?yàn)榇蟛糠侄际俏也荒茏龅氖?，比如切菜要操刀，調(diào)味要倒油，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是有危險(xiǎn)性的，我只能遞個(gè)醬油鍋蓋什么的。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)這都是很辛苦的，而媽媽為了讓我們吃的營(yíng)養(yǎng)、健康，學(xué)會(huì)了各種美味佳肴。這美味佳肴中包含的辛勤和愛(ài)是任何一家飯店的任何一道菜都有所不及的!

家的味道是什么話題作文500字范文三

家，避風(fēng)的港灣;家，烈日下的遮陽(yáng)傘，嚴(yán)寒時(shí)的棉衣;家，一棵結(jié)滿愛(ài)的果實(shí)的參天大樹(shù)。家，在不同時(shí)期也有不同的味道。

小時(shí)候，家中總是充滿歡聲笑語(yǔ)，童年的我常常冒出一些傻傻的話或是做出一些傻事，便會(huì)引起哄堂大笑。為這個(gè)幸福美滿的家庭增添了許多抹不去的鮮艷色彩。那泛黃的照片是童年稚嫩的腳丫為兒時(shí)的家留下的足跡，也是長(zhǎng)大后最美好的回憶。童年的家，是快樂(lè)的，像一顆糖，只有單單純純的甜蜜。那時(shí)候家的味道，是一杯蜂蜜水，總是那么甜。

時(shí)間的悄悄流逝，我逐漸長(zhǎng)大，童年稚嫩的腳，如今已踏入了學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始忙碌了。爸爸媽媽對(duì)我的要求，變的有些嚴(yán)格，他們總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你大了，要學(xué)會(huì)要求自己，不能老是像個(gè)小孩子一樣。那時(shí)候，我想明白了，小時(shí)候的幸福一天不回了，開(kāi)始面對(duì)家的新味道：一杯檸檬水，入口是甜的，但又有苦澀和酸酸的味道。

后來(lái)啊，我的看法又變了。家，不過(guò)是一杯白開(kāi)水，淡淡的，沒(méi)有任何味道。你往里面加糖，它就會(huì)很甜。同樣，你往里面加鹽，它就會(huì)咸。酸甜苦辣，都由自己決定。學(xué)業(yè)變重了，好像體會(huì)不到父母的關(guān)心了，好像覺(jué)得父母不關(guān)心自己，也沒(méi)有一家三口那種輕松愉快的氣氛?？墒?，在我熬夜學(xué)習(xí)時(shí)的一杯熱牛奶，在天冷時(shí)的手套、圍巾，太多太多的細(xì)小的關(guān)心，只是我沒(méi)有留意而已。

家，就是一杯白開(kāi)水，它的味道由你定，一切都是冷暖自知，家的味道，永遠(yuǎn)都不會(huì)變。

家的味道是什么話題作文500字范文四

一直不喜歡在家里吃早飯，因?yàn)閶寢尶偸潜浦液认屡Ｄ?，再吃幾個(gè)水煮蛋。

我喜歡并羨慕著別人家的早飯，住在我家對(duì)面的是我的同學(xué)一家。他們家的早飯可香了，把鍋燒熱，倒上油，再把昨天的剩 飯 放在鍋里炒幾下，撒點(diǎn)蔥花，那香味能一直飄到我們家里來(lái)。

可我們家呢，我不喜歡牛奶，有一股很重的腥味，而煮好的雞蛋則有些難以下咽?？墒?，訂牛奶在我們家算是一項(xiàng)常年的大開(kāi)支，哪怕在媽媽下崗時(shí)也沒(méi)有斷過(guò)。所以我也不敢把牛奶與雞蛋偷偷扔掉，但是在聞到對(duì)面飄來(lái)的香氣時(shí)，我還是有些渴望，哪怕媽媽只給我做一次蔥花炒飯呢。

跟同學(xué)走在一起時(shí)，我終于告訴她想吃一次她家的早飯。

什么?你竟然會(huì)想吃我家的早飯。她好像很吃驚的樣子。

是的，我覺(jué)得你家的早飯可香了。

可是我們家的早飯一點(diǎn)也不好吃，吃起來(lái)油膩膩的，而且也不營(yíng)養(yǎng)。她說(shuō)，其實(shí)我很羨慕你的早飯，有一次看到你的桌上擺著一瓶牛奶，我真想嘗嘗那是什么味道。可是我父母哪會(huì)給我訂什么牛奶。

說(shuō)著說(shuō)著，她看起來(lái)有些失落，又說(shuō)：我覺(jué)得你父母更關(guān)心你的。

怎么會(huì)呢?大家的父母不都是這樣嗎?我連忙安慰她。

那一次談話之后，我并沒(méi)有吃到蔥花炒飯，每天早上吃的牛奶雞蛋也并沒(méi)有變得好吃?？墒?，在拼命咽下口中的食物之時(shí)，我也不再為早飯的味道抱怨，因?yàn)檫@就是我們家早飯的味道，是我們家的味道。

家是什么作文 篇8

我愛(ài)我家的歡樂(lè)。兒童節(jié)那一天，我們班有兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)同學(xué)都上臺(tái)表演，我們四個(gè)姐妹花表演了一個(gè)小品。我演的是一個(gè)老奶奶，彎著腰，戴了個(gè)假發(fā)，拿著一個(gè)掃地用的，在臺(tái)上慢吞吞的走著。這可把大家笑壞了，后來(lái)又上來(lái)了三個(gè)老奶奶，我們?cè)谀抢镉眉亦l(xiāng)話吵著架，吵得邊笑邊哭的，全班都給樂(lè)壞了。歡聲笑語(yǔ)的家!

直接塞到老師的脖子里。老師哎呀了一聲，一下子跳了起來(lái)。我們?nèi)喽夹覟?zāi)樂(lè)禍的看著老師那妖嬈的舞姿。調(diào)皮搗蛋的家!

我愛(ài)我家的團(tuán)結(jié)!一次拔河比賽，我們班對(duì)抗一個(gè)高年級(jí)。本來(lái)年齡就小的我們班，勝利的機(jī)率也就很小，但是我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?。比賽開(kāi)始了，我們每個(gè)人用盡全身力量?？墒沁€是沒(méi)有成功。之后，我們改變策略：力氣大的分別在最前端和最后端，腳并著腳，降低自己的重心，然后，用力拉。大家明白后，迅速開(kāi)始布局。這個(gè)方法很有效，但還是和高年級(jí)不分上下。當(dāng)我們聽(tīng)到老師在我們身后給我們加油時(shí)，我們用盡全身的所剩無(wú)幾力量。過(guò)線了!過(guò)線了!我們贏得了這場(chǎng)比賽!團(tuán)結(jié)一致的家!

家，是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ)，是一種美麗的聯(lián)想。

班級(jí)是同學(xué)們的家，我愛(ài)我的同學(xué)，更愛(ài)我的家!

我愛(ài)我家的調(diào)皮。冬天雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑了一地。下課鈴一響，我們就跑到雪地上打雪仗。這是老師走了過(guò)來(lái)，正打的歡的我們沒(méi)有看到，不知是誰(shuí)的雪球一下子砸到了老師的頭上。我們老師是一個(gè)滑稽可愛(ài)的人，他假裝生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)砸的我!”大家你看看我，我看看你，沒(méi)有人回答。老師又憤恨地笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們好得很，那你們都要受罰?！敝?，一場(chǎng)世紀(jì)性的大戰(zhàn)開(kāi)始了。全班同學(xué)vs老師，我們個(gè)個(gè)都瞄準(zhǔn)目標(biāo)人物——老師，目標(biāo)地點(diǎn)——老師的腦門(mén)。勢(shì)單力薄的老師已無(wú)還手之力了，蹲在地上抱著頭，就差一枚小白旗了。只見(jiàn)，一個(gè)“特種兵”在眾生的掩護(hù)之下，偷偷轉(zhuǎn)移到了老師身后?！疤胤N兵”在老師身后陰險(xiǎn)的笑著，一個(gè)雪球

我愛(ài)我家的溫暖!體育課上，一個(gè)男生正在打籃球，跳起來(lái)后，直接摔了一跤。我們班的同學(xué)都迅速的圍到他的身邊。只見(jiàn)，他的手臂被擦破了皮，腳上有些青紫。我們扶著他去了醫(yī)務(wù)室，等到醫(yī)生給他處理好傷口后，我們又扶著他回到了教室，他很感動(dòng)。在第二天，他給我們每個(gè)人帶來(lái)了一份小禮物。溫馨和諧的家!

這就是我愛(ài)的家，一個(gè)有歡樂(lè)，有調(diào)皮，有溫暖，有團(tuán)結(jié)的家!我愛(ài)我家!

家是什么作文 篇9

忙碌一天的人們，不管有多累，都是回家。家就像根，永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的家；家就像紅布條，永遠(yuǎn)牽系這游子的心；家就像大衣，不會(huì)提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能代替的溫暖。但是，家是什么呢？

家，是溫馨的字眼。英文拼寫(xiě)是“ｆａｍｉｌｙ”代表著爸爸媽媽我愛(ài)你們。一個(gè)平凡又普通的單詞把家這個(gè)詞完美又溫馨地詮釋了。父親為兒女遮風(fēng)擋雨，母親用愛(ài)溫暖了家。在這里只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、五月的和風(fēng)、歡聲笑語(yǔ)……

家，是心靈的港灣?？偸菬o(wú)私的容納受傷的靈魂，拂去心口的創(chuàng)傷，溫暖了孤獨(dú)的心房。

家，是美麗的天堂。永遠(yuǎn)真誠(chéng)的給予我們太陽(yáng)般的溫暖；雨露般的滋潤(rùn)；天使般的微笑。這些總能讓我們心曠神怡，流連忘返。它有春的溫柔，夏的火熱，秋的成熟，冬的嫻靜。它是無(wú)比美麗的。

家，是永遠(yuǎn)的牽掛。那里有我們無(wú)盡的夢(mèng)想和成功的翅膀，只要有家，有愛(ài)我們的人，我們便無(wú)畏風(fēng)吹雨打，每天都綻放著快樂(lè)的笑臉。

家是什么？家是個(gè)讓人汲取溫暖、享受呵護(hù)的地方。家是夢(mèng)想的起飛線，愛(ài)的田園！

家是什么作文 篇10

1我的家鄉(xiāng)真美啊,這里有遼闊的大海;我的家鄉(xiāng)真美啊，這里有鮮艷的花朵;我的家鄉(xiāng)真美啊，這里有璀璨的夜景

2家，是慰藉心靈的港灣;家，是心靈的創(chuàng)口貼;家，是冬日溫暖的陽(yáng)光。

3家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖;家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望。

4家是一個(gè)溫馨的港灣，旅途疲乏了，可以好好休息，再起航;家是一只船，它帶給人們的感受是溫馨;家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是溫暖;家是永遠(yuǎn)的岸，它帶給人們的感受是夢(mèng)魂縈繞和永遠(yuǎn)的牽掛;家是一扇門(mén)，有了門(mén)就不再害怕壞人到我們家來(lái)。

5家是一片沙漠的綠洲,使黯然失望的人感到久違的希望;家是一片黑暗的燈火,使孤寂無(wú)助的人看到美麗的方向;家是一片海洋的小島,使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。

6家是一首多味的詩(shī)，只有用心去品，才能讀出其中的滋味;家是一盅藥，只有堅(jiān)持去嘗，才能感受神奇的療效;家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深?yuàn)W的內(nèi)涵。

家是什么作文 篇11

1、家，是慰藉心靈的港灣;家，是心靈的創(chuàng)口貼;家，是冬日溫暖的陽(yáng)光。

2、家是冬日的陽(yáng)光，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖;家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng)，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望。

3、家是什么?家是那一團(tuán)爐火，大家圍坐在一起就有說(shuō)不出的溫暖;家是母親的叮嚀，永遠(yuǎn)環(huán)繞在耳畔;家是父親背我上學(xué)的脊背，寬厚而安全;家是參天大樹(shù)的根，無(wú)論枝葉多高，也要回到你的身畔。

4、家是什么?家是筑建在心靈原野上的一幢精神大廈;家是點(diǎn)亮你人生的一盞七彩路燈。

5、家是停泊的港灣，家是幸福的源泉，家是生活的動(dòng)力，家是溫暖的依靠，家是心靈的樂(lè)園。

6、家是慰藉心靈的港灣;家是治療心靈創(chuàng)傷的靈丹妙藥;家是寒冷冬日溫暖的陽(yáng)光;家是遠(yuǎn)方游子的精神寄托。

7、家是溫暖的港灣，在你疲憊的時(shí)候，可以停下歇一歇;家是生活的加油站，在你無(wú)力的時(shí)候，可以停下加加油;家是快樂(lè)的源泉，在你煩悶的時(shí)候，可以停下靜靜心。

8、家是夏天的冰淇淋，為我們除去心靈的炎熱;家是冬天的爐火，為我們除去心中的寒意;家是春季的春雨，滋潤(rùn)著我們這些花草;家是秋季的清風(fēng);為我們帶走心中的煩燥。

9、家是一把傘，幫我們遮風(fēng)擋雨;家是心靈綠洲，帶給我們快樂(lè)，排遣我們的煩惱;家是一盞燈，幫我們照亮前行之路。

10、家是一副永遠(yuǎn)畫(huà)不倦的風(fēng)景，每一片朝霞都會(huì)帶來(lái)無(wú)限的遐思，每一輪落日都會(huì)勾起滿腹的牽掛;家是一本永遠(yuǎn)讀不夠的好書(shū)，每一篇文章都記載著刻骨銘心的親情，每一首詩(shī)歌都凝聚著親人間相互關(guān)愛(ài)的溫暖;家是一份永遠(yuǎn)抹不去的回憶和思念，每一個(gè)淪落天涯的游子都盼望葉落歸根，每一天夕陽(yáng)西下的時(shí)刻有誰(shuí)不想著回家?

11、家是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望;家是一片黑暗的燈火，使孤寂無(wú)助的人看到美麗的方向;家是一片海洋的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。

12、家是一首多味的詩(shī)，只有用心去品，才能讀出其中的滋味;家是一盅藥，只有堅(jiān)持去嘗，才能感受神奇的療效;家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深?yuàn)W的內(nèi)涵。

13、家是一盞燈，家是一個(gè)屋檐，家是一張柔軟的床。

14、家是一只船，它帶給人們的感受是溫馨;家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是溫暖;家是永遠(yuǎn)的岸，它帶給人們的感受是夢(mèng)魂縈繞和永遠(yuǎn)的牽掛。

15、如果把人生看作四季，那么，家就是輪回在四季中交替在身上的衣服;如果把人生看作一次漫長(zhǎng)的旅行，那么，家就是旅途中棲息的溫馨驛站。

家是什么作文 篇12

家應(yīng)該是這樣的：

每天放學(xué)回家，氣喘吁吁地爬上樓。將書(shū)包一丟往床上一躺，帶著撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茵I死了。這是媽媽總會(huì)半開(kāi)玩笑伴生氣的說(shuō)：一天到晚，就聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)餓，等一下，馬上就好了。不一會(huì)兒，隨著鑰匙開(kāi)門(mén)的“咯吱”一聲，爸爸也到了家。飯桌上，就數(shù)我的嘴巴鬧得最歡，嘰嘰咕咕，像機(jī)關(guān)槍似的。我呢，就會(huì)告訴媽媽每天在學(xué)校發(fā)生的趣事，又有什么大新聞。媽媽也總是講著她每天的見(jiàn)聞，或是又在網(wǎng)上看了什么“恐怖新聞”，拿來(lái)嚇唬我，要我提高警惕，換來(lái)的總是我哭笑不得的眼神。爸爸一般都是埋頭苦吃，偶爾也回應(yīng)幾句。就是像這樣，飯桌上總是嘻嘻哈哈的。熱騰騰的飯菜上升起裊裊炊煙，滋生著一種溫暖的氛圍，在我們一家彌漫開(kāi)來(lái)、、、、、、

這就是家，溫暖和睦、帶著一種橘紅色彩的家。

家應(yīng)該是這樣的：

吃過(guò)晚飯后，一家人邊烤火邊聊天，爸爸剝開(kāi)柚子，掰了水分多的一塊送進(jìn)我嘴里，我又遞一塊給媽媽?zhuān)吹桨职值某韵?，我和媽媽忍俊不禁地笑了起?lái)，這時(shí)爸爸就會(huì)詳裝不開(kāi)心似的說(shuō)，就知道嫌棄我。然后我們一起開(kāi)懷大笑起來(lái)。電視機(jī)里的聲音仿佛都被我們的笑聲湮沒(méi)了、、、、、、

這樣的家是甜蜜的、和諧的、帶著粉色系浪漫的家。

家也是這樣的：

由于最近學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好，思想上有些松懈，成績(jī)也退步了。媽媽剛教育完，這邊爸爸又開(kāi)始??縷鵠矗?諦那痹詰幕燈⑵??擠刑冢?簧???愫桶職殖沉似鵠矗?鬩煥矗?乙蝗ィ?睦鏌晃???劾峋拖衩??暌謊?├不├駁牧糲呂矗?衙乓還兀?夷悶鴇剩?鈉?男雌鵠矗?什蕕淖忠恍薪幼乓恍校?彀頹痰每梢怨腋齪??耍?咀由系淖旨１灰壞我壞蔚男：?榻???、、、、、?/p>

這樣的家是像眼淚一樣的、帶著憂郁的藍(lán)色。

其實(shí)每個(gè)人的家可能都是不同的，有時(shí)甜，有時(shí)又有苦，時(shí)而微笑時(shí)而淚水，但是一樣的可能都是家庭中的那一份親情，每個(gè)父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，每個(gè)孩子對(duì)父母的依賴(lài)。家對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。有人將它視為生命中的一部分你，有人對(duì)它熟視無(wú)睹。家不僅僅是一個(gè)可以睡覺(jué)的地方，那也是以個(gè)讓心靈休息的棲息地，它孕育著你，孕育著你和父母之間的愛(ài)。所以好好讀好家這一本書(shū)。它會(huì)帶給你不一樣的人生。

家是什么作文 篇13

家是什么？有人認(rèn)為，家是以婚姻和血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的社會(huì)單位。這沒(méi)錯(cuò)。但我認(rèn)為遠(yuǎn)不止如此。

一次放學(xué)回家路上，正穿過(guò)一片灌木叢，忽然，一聲嘹亮的貓叫在我身后響起。我皺皺眉，在小區(qū)見(jiàn)到野貓并不奇怪，奇怪的是叫聲的尖銳。轉(zhuǎn)過(guò)身望去，一只黑毛大狗映入我的眼簾。它身長(zhǎng)近一米，黑色的毛中參這些棕毛，是只典型的中華田園犬，俗稱(chēng)野狗。我深知這種狗對(duì)付起來(lái)有多麻煩，連忙小心地向后挪動(dòng)，但狗沖到路中間后便不動(dòng)了。我正疑惑著，這時(shí)又是一聲貓叫劃破天際。我仔細(xì)一看，原來(lái)在大狗面前還有兩只貓。其中一只大些，一只小些，毛都是與地面差不多顏色，再加上大狗的龐大，我竟是一下子沒(méi)有看到這對(duì)母子，大貓又開(kāi)始叫，并炸了毛，露出一副不好惹的架勢(shì)，小貓則躲在母貓身后瑟瑟發(fā)抖，被嚇得不行，雖說(shuō)是有了兩只貓，但在大狗面前卻顯得十分渺小，兩貓一狗對(duì)峙著。突然大狗做出攻擊之勢(shì)，正要撲來(lái)，周?chē)牟輩餐蝗粍?dòng)了起來(lái)，大狗警覺(jué)地豎著耳朵，周?chē)故浅霈F(xiàn)了近十只貓！有大有小，有美有丑，但毛色極為相近。我瞪大眼睛，大貓那幾聲居然叫來(lái)了它們一家！雙方的處境瞬間被調(diào)換了，眾貓發(fā)出“呼嚕?！钡穆曇?，威脅著大狗，大狗叫了幾聲，轉(zhuǎn)頭跑了。一會(huì)兒，眾貓便消失在了草叢里。母貓叼起小貓，躍入灌木，也走了，只留著我一人對(duì)著一片草地愣神。

這使我想到了另一件事：一次我?guī)У艿芟聵峭?，樓下人不多，我便讓他自己玩著，我看著他發(fā)呆。突然，我耳邊傳來(lái)了蜜蜂的叫聲。我一個(gè)激靈從椅子上彈了下來(lái)，開(kāi)始在公園里四處逃竄。本人天不怕地不怕，偏偏對(duì)蜜蜂心存恐懼。正當(dāng)我想直接沖回家時(shí)，一道勁風(fēng)忽的從我耳邊劃過(guò)，正擊在蜂上。我正想看看是哪位高人救了本人一命，回頭一楸，竟是我弟舉著件外套猛撲蜜蜂。我驚異且感動(dòng)極了：我弟深受我的影響，也從小怕蜜蜂，但他竟敢?guī)臀襾?lái)趕蜜蜂！我連忙上前一起趕。經(jīng)過(guò)我們二人的努力，蜜蜂終于被趕走了。

家是什么？每個(gè)人都有不同的答案。我認(rèn)為，家是一個(gè)美好、和諧的存在，每當(dāng)遇上困難，家人們一定會(huì)為你遮風(fēng)擋雨，和你一起度過(guò)難關(guān)！

家是什么作文 篇14

家是什么？

花兒的家是遼闊的大地；鳥(niǎo)兒的家是廣袤的天空；魚(yú)兒的家是蔚藍(lán)的大海。我們?nèi)祟?lèi)也有屬于自己的家。

小孩說(shuō)：家是陽(yáng)光站，媽媽溫暖的懷抱，爸爸有力的大手，他們扶持著我長(zhǎng)大。學(xué)生說(shuō)：家是一個(gè)五味所，媽媽的嘮叨，爸爸的關(guān)懷，充滿酸、甜、苦、辣。中年人說(shuō)：家是一個(gè)加油站，每當(dāng)工作了一天，看著如此溫馨、美滿的家庭，心中美滋滋的，信心百倍。老年人說(shuō)：家是一個(gè)蜜罐。雖然那是由無(wú)數(shù)次的勞動(dòng)而換來(lái)的，但畢竟苦盡甘來(lái)，生活美滿。

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家都是不同的地方。家是什么？我反復(fù)地問(wèn)著自己。我覺(jué)得：家是一盞燈，有了燈，就不再害怕夜晚沒(méi)有月亮和星星；家是一個(gè)屋檐，有了屋檐，就不再害怕風(fēng)吹雨打；家是一張柔軟的小床，有了這張小床，累了就可以美美地睡上一覺(jué)；家是一輪太陽(yáng)，爸爸媽媽歡樂(lè)的笑容，合成一縷縷溫暖的陽(yáng)光！家更是我們的祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)而偉大，每位自豪的中國(guó)人都可以昂首挺胸地對(duì)世界吶喊：“我愛(ài)我們的國(guó)家”。

什么是什么讀后感(精品十一篇)

相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。什么樣的作文才是一篇好作文？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的什么是什么讀后感(精品十一篇)，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

什么是什么讀后感(篇1)

今天，我讀了《幸福是什么》，讀完后，我感到了幫助別人就是最快樂(lè)的幸福。

這篇文章主要寫(xiě)了三個(gè)孩子在一口老井旁挖了一口小井，一個(gè)姑娘來(lái)了，說(shuō)：你們?yōu)槔习傩兆隽艘患檬?，我代表他們感謝你們。十年后你會(huì)在這里見(jiàn)面。如果你不知道什么是幸福，我會(huì)告訴你的。

經(jīng)過(guò)十年的親身體驗(yàn)，三個(gè)孩子都為別人做了好事，他們明白幸福就是幫助別人！

每當(dāng)我讀到文章的：你們要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。這句話，我看到三個(gè)孩子明白了，幸福就是幫助別人，那是最幸福的事！

讀完《幸福是什么》，我不僅想起了那件事：那天下午，傾盆大雨嘩嘩地下著，正在我準(zhǔn)備坐公車(chē)回家的時(shí)候，我突然看到我們班的劉馨語(yǔ)那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，有了幾分寒意，她的頭發(fā)淋濕了。很明顯，她什么也沒(méi)說(shuō)。我把傘借給你。快回家！

那，那你怎么辦？傘，我決定把我的傘借給她。我對(duì)她說(shuō)：

劉馨，我沒(méi)事。我從同學(xué)那里借的。你可以用它！謝謝你！看著劉馨宇帶著雨傘悄然離去，我感到了于助人！

四年級(jí):0布絨娃娃0

什么是什么讀后感(篇2)

今天，我在

學(xué)校里學(xué)了一篇令我感觸很深的文章——《生命是什么》。這篇文章震驚了我的心，讓我意識(shí)到我們必須熱愛(ài)生活。

這篇文章主要講作者從“飛蛾逃生”、“香瓜苗在墻角的磚縫中生長(zhǎng)”和“靜聽(tīng)自己的心跳”幾件事中體會(huì)到了生命力的頑強(qiáng)，并從中悟出：我們應(yīng)該珍惜生命，并讓生命綻放光彩。

當(dāng)我讀到“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)”時(shí)，我想：對(duì)呀！

如果作者選擇在一個(gè)思想中浪費(fèi)生命，那么對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，生命是多么的無(wú)價(jià)值；相反，如果作者能珍惜生命，即使生命短暫，也能展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力。

當(dāng)我讀到“從那一刻起，我應(yīng)允自己，絕不辜負(fù)生命，決不讓它從我的手中白白流失。不管未來(lái)的命運(yùn)是什么，是好是壞，是不是幸福，我都愿意為之奮斗，勇敢地生活?！钡臅r(shí)候，我想到：

生活是你自己的，一切都在你自己的手中。“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！?，誰(shuí)都不能**自己的人生。然而，只要我們珍惜自己的生命，生命就會(huì)散發(fā)出無(wú)限的光彩。

就像雷鋒叔叔一樣，雖然他才活了23年，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

在敬佩作者是如此地?zé)釔?ài)生命的同時(shí)，我不禁想起生活中的一些人，他們并沒(méi)有好好地珍惜生命，反而卻白白浪費(fèi)生命。他們就是電視上報(bào)道的跳樓自殺的人。他們?yōu)槭裁床粺釔?ài)生命呢？

人的生命只有一次呀，在生活、事業(yè)中遇到挫折，為什么不勇于面對(duì)呢？我真想對(duì)他們說(shuō)：“連飛蛾、

小草如此熱愛(ài)生活，為什么你比它們更脆弱？”

人們啊，請(qǐng)熱愛(ài)生命吧！

什么是什么讀后感(篇3)

李一萱，4班，13720142200260

我們對(duì)于革命這個(gè)概念確實(shí)難以下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，而作者也在文獻(xiàn)開(kāi)頭便提出了反抗與革命這兩個(gè)詞語(yǔ)，但二者并不盡相同。作者以1789年法國(guó)大革命為例，說(shuō)明我們需要研究這場(chǎng)革命。在我看來(lái)，革命的意義只在于它對(duì)社會(huì)科學(xué)研究的重大影響，而于我們的日常生活相去甚遠(yuǎn)；作者看出了革命的文明意義，文明對(duì)于每個(gè)人的影響絕不僅僅是學(xué)術(shù)性的，作者甚至將革命在社會(huì)觀察的過(guò)程中發(fā)展成為了一種視角，就像我們歷史學(xué)習(xí)中的革命史觀，由此可見(jiàn)革命也會(huì)每個(gè)人的日常生活。

除了戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教和浪漫愛(ài)情之外，我們生活中最重要和最有影響力的事情就是革命。

作者指出，我們出生在一個(gè)革命的時(shí)代，我們所能做的就是使自己成為合格和負(fù)責(zé)任的公民。同時(shí)，作者指出，即使我們不生活在革命社會(huì)，我們也應(yīng)該對(duì)自己有基本的道德和政治要求。這個(gè)時(shí)代的革命使我們能夠從一個(gè)更加批判性的角度來(lái)看待社會(huì)和歷史。

革命是社會(huì)科學(xué)許多理論的核心概念，也是許多科學(xué)家的研究課題。

作者指出，革命研究應(yīng)研究以下幾個(gè)問(wèn)題：什么是革命？革命為什么會(huì)爆發(fā)？革命失敗或成功的原因？究竟是什么驅(qū)動(dòng)革命爆發(fā)？人們?yōu)槭裁磿?huì)造反？

在我的眼中，反抗與起義與革命不同，反抗與起義的事情之所以會(huì)發(fā)生就是因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)代的政治制度無(wú)法讓大多數(shù)人生存，所以人民反抗或是起義了，目的只是活下去，他們有的是想要推翻這個(gè)政權(quán)，有的甚至沒(méi)有這個(gè)想法，只要統(tǒng)治者對(duì)于他們態(tài)度與政策有所改變，他們可能就會(huì)放棄革命的初衷。以中國(guó)農(nóng)民的例子來(lái)看，古時(shí)的許多次農(nóng)民起義原因都是**，而即使農(nóng)民起義了，他們的目標(biāo)是推翻這一個(gè)君主，再推舉一個(gè)明君或是自立為王?？梢?jiàn)，這樣的革命只是歷史旋渦中的一中周期性行為，已經(jīng)持續(xù)了3000多年。

而革命之所以會(huì)爆發(fā)，是社會(huì)中的矛盾出現(xiàn)難以調(diào)和的狀態(tài)，甚至對(duì)全社會(huì)的穩(wěn)定安寧造成了威脅?？墒侨暨M(jìn)一步推理為什么社會(huì)中矛盾會(huì)被激化，這可能就會(huì)討論到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與生產(chǎn)關(guān)系，也就是我們的生產(chǎn)力或工業(yè)推動(dòng)力。這時(shí)需要的革命多半是政治性的暴力革命，革命的主體是有著清楚的革命目標(biāo)的，甚至有著完善的指導(dǎo)思想與革命主體內(nèi)部的細(xì)化分工，使革命能夠較為制度化與平穩(wěn)的推進(jìn)，革命大多發(fā)生在政治階級(jí)，特別適合**與規(guī)則制定者。

當(dāng)然，暴力革命將占我們所謂革命的大部分。這時(shí)我們需要提及暴力，眾多社會(huì)科學(xué)家都將暴力作為革命的核心概念，確實(shí)暴力是革命的一大標(biāo)志，暴力可以促進(jìn)革命以最快的速度完成需要的社會(huì)轉(zhuǎn)變。

至于革命究竟是什么？亨廷頓的觀點(diǎn)是，革命是一種迅速、根本和暴力的變革。

它將暴力作為革命的定義之一，對(duì)此我不予置評(píng)。我的觀點(diǎn)是它是對(duì)舊的落后的社會(huì)存在進(jìn)行毀滅，將制度中的問(wèn)題暴露更明顯，是在對(duì)社會(huì)進(jìn)行改造，使社會(huì)在短期內(nèi)發(fā)生改變。當(dāng)然因?yàn)楦锩煌诟母?，革命明顯更加激進(jìn)，所以革命的過(guò)程中更可能會(huì)出現(xiàn)破壞本來(lái)合理的制度的情況，大多數(shù)時(shí)候革命的**率也明顯高于改革的。

什么是什么讀后感(篇4)

這篇童話故事主要是三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，造了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們辛福。牧童問(wèn)：“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己

去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)，十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁先見(jiàn)了，他們各自談自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的，干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：

“你們?nèi)齻€(gè)都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情”

掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，我不禁為過(guò)去

的幼稚無(wú)知而羞愧。吃好，穿好就是幸福?不見(jiàn)得。凡是要看清楚情況。

為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法？經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，我得出了這樣的結(jié)論：人們?nèi)绾味冗^(guò)一生是有價(jià)值的。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為了自己吃好穿好，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，

那樣的人認(rèn)為的幸福不用說(shuō)是低級(jí)的，他的一生也是無(wú)價(jià)值的。還有一種人明白生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不是索取。讓我們選擇，應(yīng)選后者。

我們是新中國(guó)的孩子，我們是共產(chǎn)黨人。我們的一生應(yīng)該很好地盡一個(gè)共產(chǎn)主義者應(yīng)盡的義務(wù)做對(duì)人們有益的事情。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福，即使生活艱苦，雖苦猶樂(lè)，幸福無(wú)比。

智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福，而且使我懂得今后我的一生該怎樣度過(guò)，該怎樣做人！我決心樹(shù)立革命的幸福觀，為人民的幸福而奮斗。我的生活將沐浴在幸福的陽(yáng)光和雨中。

什么是什么讀后感(篇5)

幸福要靠自己的努力

我認(rèn)為世界上的人都想得到幸福。他們的生活是追求幸福的全過(guò)程。這就是我讀《幸福是什么》這篇課文的的主要內(nèi)容

我小時(shí)侯，年幼無(wú)知。我只覺(jué)得幸福是我父母的愛(ài)。今天，這篇《幸福是什么》完全轉(zhuǎn)變了我的幸福觀點(diǎn)。書(shū)中的智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動(dòng)，要靠自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情”才是幸福，智慧女兒的話是說(shuō)的對(duì)的。

有人終日做在門(mén)檻上，一事無(wú)成，盼望天上掉下個(gè)大餡餅，可結(jié)果掉下來(lái)的卻是悲槍的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。在我的身邊，就有一位這樣的人，在我的家鄉(xiāng)，有一位年輕而又帥氣的小伙子，但是他總是拿他媽媽的的錢(qián)，還讀書(shū)不認(rèn)真，希望不勞而獲，考到很好的大學(xué)。但是最后，由于他的低分，他不僅沒(méi)有上一所好學(xué)校，而且毀了他一生的未來(lái)，找不到一份好工作。

幸福呢？與此人類(lèi)無(wú)緣。

我想，幸福不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是要經(jīng)過(guò)自己的努力和付出才能創(chuàng)造出來(lái)的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，只要付出，才會(huì)有收獲。

什么是什么讀后感(篇6)

“幸?！笔且粋€(gè)美好的字眼，許多人都在追求它。然而，什么是幸福，人們的理解是不同的。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我總是以為過(guò)年那才叫幸福呢！

你可以得到壓歲錢(qián)，穿上新衣服。總之，我認(rèn)為吃好穿好是幸福。我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了。

可是，幸福到底是什么呢?我始終感到迷惑。我讀了《幸福是什么》這篇童話后，受到了啟發(fā)，得到了答案。

這個(gè)童話故事主要講述的是三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，件好了一口井，做了一件好事。智慧女孩代表森林里的花草樹(shù)木和動(dòng)物感謝他們，并祝他們幸福。牧童問(wèn)：

“幸福是什么？”智慧姑娘要他們自已去弄個(gè)明白，10年后再到這里來(lái)相見(jiàn)。

十年后，三個(gè)牧童又在井邊見(jiàn)面了。他們談?wù)撟约旱男腋?。?dāng)醫(yī)生的、干各種雜活的和留在村子里種地的這三個(gè)人都說(shuō)，用自已的勞動(dòng)，做了對(duì)別人有益的事情，別人幸福，自已也感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：

“你們?nèi)硕济靼琢?，幸福要靠勞?dòng)來(lái)創(chuàng)造，為別人服務(wù)，那么你就會(huì)幸福?！蔽揖褪菑倪@里明白了幸福是什么。

在沉思中，智慧女孩說(shuō)出了幸福的真諦，澄清了我思想的迷霧，不禁為過(guò)去的幼稚和無(wú)知感到羞愧。吃好穿好就是幸福嗎？不見(jiàn)得。

為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法？有些人一輩子為人民做了好事；也有一些人從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱淖运蕉澙?。反?fù)思索，我悟出了一個(gè)道理：

人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們要做一個(gè)什么樣的人，一生該怎樣度過(guò)才有價(jià)值。我們要知道，生命的意義在于給予，而不是取悅于人是幸福的，我們從人的幸福中感受到幸福。

即使生活艱苦，雖苦猶樂(lè)，幸福無(wú)比。

革命導(dǎo)師馬克思有句著名的格言說(shuō)得好：“能使大多數(shù)人幸福的人，他自已本身也是幸福的?！蔽腋兄x智慧姑娘，她讓我懂得了什么才是真正的幸福。

什么是什么讀后感(篇7)

《幸福是什么》是我最受感動(dòng)的故事。這個(gè)故事主要告訴我們，智慧的女兒引導(dǎo)三個(gè)牧童尋找幸福，最后告訴我們，幸福是一個(gè)依靠勞動(dòng)的真理。它在我靈魂上的印記永遠(yuǎn)不會(huì)被沖走。

在每個(gè)人的眼里，幸福的含義是不同的。有人認(rèn)為有錢(qián)是幸福的，有人認(rèn)為升官是幸福的，有人認(rèn)為擁有美麗迷人的身材是幸福的。這都是短暫的，更是自私的。

雷鋒時(shí)常為人民服務(wù)，有人認(rèn)為他是“傻子”，但他認(rèn)為自己是幸福的。消防隊(duì)員在火災(zāi)中搶救傷員，雖然困難重重，生命垂危，但他們覺(jué)得能夠救人是很幸福的?？购榫葹?zāi)的軍人們，雖然冒著生命危險(xiǎn)抵擋洪水，但他們覺(jué)得自己也是幸福的。

我以前認(rèn)為過(guò)年得到成疊的壓歲錢(qián)是幸福的；過(guò)生日是幸福的；放假?zèng)]有作業(yè)是幸福的。讀完這個(gè)故事后，我改變了原來(lái)的看法。沒(méi)有簡(jiǎn)單的理由：只有工作和幫助別人是幸福的。

這個(gè)《幸福是什么》的故事會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，為國(guó)家，為人民服務(wù)。