素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-07 素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 素質(zhì)自我評(píng)價(jià)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)分享八篇。
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素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇1
一、績(jī)效自評(píng)工作組織開展情況
根據(jù)上級(jí)部門的要求,我單位組織人員對(duì)20xx年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目設(shè)定的績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行自評(píng),將20xx年圍場(chǎng)縣高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)施方案與20xx年河北省、承德市高素質(zhì)農(nóng)民培育實(shí)施方案進(jìn)行比對(duì),包括總體目標(biāo)任務(wù):年度培訓(xùn)農(nóng)民620人(經(jīng)營(yíng)管理型300人、專業(yè)生產(chǎn)型320人);工作要求:面向鄉(xiāng)村振興培育各類帶頭人、改進(jìn)培訓(xùn)形式提升教育培訓(xùn)效果、資金安排及保障措施等內(nèi)容完全符合上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培育的有關(guān)要求。
二、績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
(一)產(chǎn)出指標(biāo)
1、數(shù)量指標(biāo)完成情況:年度培訓(xùn)農(nóng)民任務(wù)620人,其中培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)管理型300人,專業(yè)生產(chǎn)型320人;實(shí)際完成培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)管理型300人,專業(yè)生產(chǎn)型338人,超額完成任務(wù)。得分20分。
2、質(zhì)量指標(biāo)完成情況:所有參訓(xùn)學(xué)員通過考試,參訓(xùn)學(xué)員合格率100%。得分10分。
3、時(shí)效指標(biāo)完成情況:在20xx年底之前全部完成培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)任務(wù)按時(shí)完成率為100%。得分10分。
4、成本指標(biāo)完成情況:
培訓(xùn)費(fèi)用:經(jīng)營(yíng)管理型農(nóng)民3000元/人、專業(yè)生產(chǎn)型農(nóng)民1000元/人,均未超標(biāo)。得分10分。
(二)效益指標(biāo)
可持續(xù)性影響指標(biāo)完成情況:參訓(xùn)農(nóng)民通過培訓(xùn)后,專業(yè)技能水平及經(jīng)營(yíng)管理能力有所提升。得分30分。
(三)滿意度指標(biāo)
服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)完成情況:參訓(xùn)學(xué)員通過云上智農(nóng)APP進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),滿意度為100%。得分10分。
(四)資金執(zhí)行率
項(xiàng)目資金122萬元,全部為中央財(cái)政撥款資金,截止到12月31日?qǐng)?zhí)行18.890536萬元,預(yù)計(jì)1月執(zhí)行88.906303萬元,該項(xiàng)目資金允許跨年度,其它未執(zhí)行資金用于后續(xù)跟蹤服務(wù)工作。得分10分。
績(jī)效指標(biāo)中一級(jí)指標(biāo)3個(gè),二級(jí)指標(biāo)6個(gè),三級(jí)指標(biāo)8個(gè),全部完成。
三、績(jī)效目標(biāo)設(shè)定質(zhì)量情況
(一)產(chǎn)出指標(biāo)
1、數(shù)量指標(biāo):年度培訓(xùn)農(nóng)民任務(wù)620人,其中培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)管理型300人,專業(yè)生產(chǎn)型320人。(20分)
2、質(zhì)量指標(biāo):參訓(xùn)學(xué)員合格率≥90%。(10分)
3、時(shí)效指標(biāo):培訓(xùn)任務(wù)按時(shí)完成率100%。(10分)
4、成本指標(biāo):
培訓(xùn)費(fèi)用:經(jīng)營(yíng)管理型農(nóng)民3000元/人、專業(yè)生產(chǎn)型農(nóng)民1000元/人。(10分)
(二)效益指標(biāo)
可持續(xù)性影響指標(biāo):培訓(xùn)后農(nóng)民專業(yè)技能水平及經(jīng)營(yíng)管理能力有所提升。(30分)
(三)滿意度指標(biāo)
服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo):經(jīng)營(yíng)管理型和專業(yè)生產(chǎn)型參訓(xùn)學(xué)員滿意度≥90%。(10分)
(四)資金執(zhí)行率
項(xiàng)目資金122萬元,全部為中央財(cái)政撥款資金,該項(xiàng)目資金允許跨年度使用。(10分)
設(shè)定績(jī)效指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)3個(gè),二級(jí)指標(biāo)6個(gè),三級(jí)指標(biāo)8個(gè)。通過績(jī)效自評(píng)結(jié)果對(duì)比倒查的年初績(jī)效目標(biāo),績(jī)效目標(biāo)設(shè)定清晰準(zhǔn)確,績(jī)效指標(biāo)全面完整、科學(xué)合理,績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)恰當(dāng)適宜、易于評(píng)價(jià)。
四、綜合評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)論
管理績(jī)效情況:績(jī)效目標(biāo)自評(píng)合計(jì)得分100分,評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)。工作實(shí)施內(nèi)容按照預(yù)定目標(biāo)全部完成,資金使用符合財(cái)務(wù)管理制度,整體達(dá)到了預(yù)期效果。
五、整改措施及結(jié)果應(yīng)用
加大對(duì)高素質(zhì)農(nóng)民培育宣傳的`力度,更好的服務(wù)于農(nóng)民。
素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇2
南峪小學(xué)發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告
一、學(xué)校概況
南峪小學(xué)座落在洪橋公路。創(chuàng)辦于1952年,學(xué)校占地面積3074平方米,建筑面積1844平方米,圖書1060冊(cè),有教學(xué)樓兩幢,綜合樓一幢,籃球場(chǎng)一個(gè)。音樂室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂各一個(gè)?,F(xiàn)有班級(jí)14個(gè),學(xué)生53人;教師7名,其中高級(jí)職稱2人,全部為大專以上文憑,過硬的教師素質(zhì)創(chuàng)造出不凡的成績(jī)。
學(xué)校創(chuàng)辦以來,在上級(jí)教育行政部門的關(guān)懷和支持下,經(jīng)全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè),順利完成了“立足、穩(wěn)定、初步發(fā)展”的主要任務(wù),獲得德育示范學(xué)校稱號(hào)。
今年,學(xué)校將創(chuàng)建南峪小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校作為重要工作目標(biāo),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)智慧型名師群體,在學(xué)校設(shè)施現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上,努力實(shí)現(xiàn)教師技能專業(yè)化,學(xué)生發(fā)展個(gè)性化,學(xué)校管理高效能,教育教學(xué)高質(zhì)量。在“尊重差異,開發(fā)潛能,發(fā)展個(gè)性,激勵(lì)成功”原辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,積極推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革。在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,學(xué)校全體班子成員齊心協(xié)力,負(fù)重奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展教科研,學(xué)校積極引領(lǐng)、鼓勵(lì)一線教師自愿組建學(xué)習(xí)社團(tuán),深入開展校本研修,自覺做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究,切實(shí)做到課題研究與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,真正體現(xiàn)融課題研究于課堂教學(xué)之中,不斷改進(jìn)課堂教與學(xué)的方式方法,積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合,努力在輕負(fù)擔(dān)中求高質(zhì)量。
二、主要經(jīng)驗(yàn)與做法
(一)先進(jìn)齊全的辦學(xué)設(shè)施設(shè)備,是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的物質(zhì)保證。1.設(shè)計(jì)理念先進(jìn),設(shè)施設(shè)備齊全。
學(xué)校布局合理,圍墻、消防、供水、供電等附屬設(shè)施齊全。同時(shí),按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅、教學(xué)儀器等;教學(xué)參考用書、教學(xué)掛圖、計(jì)算機(jī)軟件、音像資料等,充分滿足教學(xué)需要;積極完善校園廣播系統(tǒng),保證學(xué)?,F(xiàn)代化設(shè)備和學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
2.營(yíng)造濃厚學(xué)校文化,完善環(huán)境育人功能
在學(xué)?;ɑ就瓿傻耐瑫r(shí),積極開展學(xué)校文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化氛圍。投入一百多萬元用于校園雕塑、專欄、綠化、美化建設(shè),不管是學(xué)校大門廳的中國(guó)教育發(fā)展史的藝術(shù)浮雕,還是各層小廳和走廊、通道櫥窗、畫框以及教室、功能室、辦公室、會(huì)議室的名言警句無不體現(xiàn)藝術(shù)性和教育性,務(wù)求每堵墻能說話,努力完善校園環(huán)境的育人功能,力爭(zhēng)達(dá)到人、建筑、自然環(huán)境的和諧。
在日常工作,班子成員積極引導(dǎo)全校師生爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、勤勉敬業(yè)開拓創(chuàng)新的時(shí)代新人,著力形成 “愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏爭(zhēng)先”的學(xué)校文化,建立“校興我榮,校衰我恥”和努力把學(xué)校辦成省市示范學(xué)校及現(xiàn)代化學(xué)校的共同愿景。
(二)科學(xué)完善的規(guī)章制度,是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的制度保證。
1、建章立制,規(guī)范管理
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。我們?cè)趯W(xué)校正式開辦之前即借鑒同類學(xué)校經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本校的特點(diǎn),擬定了一系列有利于推進(jìn)全面素質(zhì)教育的規(guī)章制度,內(nèi)容涉及學(xué)校行政管理、教育教學(xué)、生活后勤、安全保衛(wèi)等,用以規(guī)范學(xué)校管理及師生的行為。
2、未雨綢繆,狠抓落實(shí)。在每年暑假利用教師師德培訓(xùn)時(shí)間分別組織教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,深入了解制度內(nèi)容,明白今后在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么。并在日常工作中加強(qiáng)監(jiān)督,狠抓落實(shí),未雨綢繆,防范于未然,努力體現(xiàn)以德治校與依法治校的有機(jī)結(jié)合,著力提高師生的整體素質(zhì),為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供制度保障。
(三)注重德育的針對(duì)性,創(chuàng)新內(nèi)容方法,是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。
我校學(xué)生大多家庭比較貧窮,思想品德、學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育亟待加強(qiáng)。為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。為此,我校堅(jiān)持以人為本、德育為先,針對(duì)實(shí)際情況,依據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及有關(guān)法律法規(guī),認(rèn)真抓好《中小學(xué)生守則》的貫徹落實(shí),并開展了一系列寓教于樂、富有成效的德育工作。
1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌學(xué)校德育工作。
我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作。由德育處、團(tuán)隊(duì)干部、班主任及科任教師、家長(zhǎng)互相配合組成德育工作隊(duì)伍。每學(xué)期我們都把德育工作列入學(xué)校計(jì)劃的主要內(nèi)容之一。德育處、少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校工作思路制訂出具體工作計(jì)劃,然后班主任制訂相應(yīng)的班隊(duì)計(jì)劃。并要求各學(xué)科教師明確本學(xué)科德育滲透的目標(biāo)要求,認(rèn)真鉆研教材,挖掘教材的結(jié)合點(diǎn),把握好滲透的力度,力求達(dá)到預(yù)定的德育目標(biāo)。各年級(jí)成立家長(zhǎng)委員會(huì),創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校,定期開家長(zhǎng)會(huì),協(xié)調(diào)教育工作。建立以愛國(guó)主義教育為主旋律,以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為載體,以行為規(guī)范教育為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,以社會(huì)教育、家庭教育為輔助的立體的德育網(wǎng)絡(luò),構(gòu)筑家校教育和諧發(fā)展的新格局。有效開展學(xué)校德育研究,鼓勵(lì)老師撰寫德育論文,編印優(yōu)秀德育論文集,以供大家相互借鑒。
2.積極開展愛國(guó)主義教育和法制教育,增強(qiáng)師生法制意識(shí)。
規(guī)范學(xué)校的升旗儀式,開好每周的晨會(huì),組織學(xué)生祭掃烈士陵園,舉行“英雄故事演講賽”等,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)愛鄉(xiāng)之情。建立法制學(xué)校,聘請(qǐng)司法所諶雪為我校法制副校長(zhǎng),聘請(qǐng)三位干警為法制輔導(dǎo)員,積極開展法制教育、安全教育、無神論教育、禁毒教育和消防演習(xí)等專題教育活動(dòng)。積極引導(dǎo)師生樹立法制觀念,增強(qiáng)法制意識(shí),提高安全防范能力,確保身心健康,相信科學(xué),拒絕邪教。并在平時(shí)的工作中狠抓學(xué)科滲透法制教育,做到:不放過任何一個(gè)滲透點(diǎn)。讓學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。
3.推行導(dǎo)師制,開展經(jīng)常性的行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
重視班集體建設(shè),發(fā)揮班主任工作主動(dòng)性和積極性,班級(jí)管理在規(guī)范的基礎(chǔ)上形成了特色。開展特色班級(jí)命名和班級(jí)標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽,使全班學(xué)生了解本班特點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生自覺維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)的主動(dòng)性。積極開展學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育活動(dòng),每年舉辦文明禮貌教育活動(dòng)周,開展文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),使進(jìn)了我校文明風(fēng)氣的逐步形成。
針對(duì)部分學(xué)生行為規(guī)范教育中存在的問題,建立導(dǎo)師制,針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我們從細(xì)處入手,采取思想上開導(dǎo)、行為上引導(dǎo)、心理上輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo),以創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為突破口,狠抓養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)文明學(xué)生評(píng)比、學(xué)生綜合素質(zhì)考核評(píng)定等制度,將行為規(guī)范教育與“雛鷹爭(zhēng)章”評(píng)比有機(jī)結(jié)合。定期開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生、文明就餐班級(jí)、衛(wèi)生免檢班級(jí)的檢查、評(píng)比、表彰等活動(dòng);舉辦以“行為規(guī)范、禮儀教育”為主題的宣傳窗、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),從而保證了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和發(fā)揚(yáng)。
通過各種形式的培訓(xùn)、輔導(dǎo)、座談,端正了家長(zhǎng)的家教思想,提高了家長(zhǎng)的家教素質(zhì),取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí),廣大家長(zhǎng)通過參與學(xué)校教育教學(xué)和管理活動(dòng),既提高了家教水平,又密切了家校的聯(lián)系,這充分顯示了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育效能。
(四)優(yōu)化師資隊(duì)伍,推進(jìn)教育教學(xué)改革,是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要保證。
1.推進(jìn)課程改革,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,提高課堂教學(xué)效率和全面教育質(zhì)量。
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),積極開發(fā)校本課程,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化內(nèi)部管理,規(guī)范辦學(xué)行為,重視教師隊(duì)伍的建設(shè),積極推進(jìn)課程改革。實(shí)施《有效課堂教學(xué)策略研究》,面向全體學(xué)生,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,制訂和落實(shí)好教學(xué)常規(guī),并做到規(guī)范化、制度化;在實(shí)施新課程的過程中,努力貫徹新的教學(xué)理念,建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,重視教學(xué)信息反饋,嚴(yán)格監(jiān)控教學(xué)過程,嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,并針對(duì)學(xué)生不同情況分層布置,特別對(duì)后20%的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),整體教學(xué)效率得到不斷提高,并有效促進(jìn)學(xué)生打好扎實(shí)的文化課基礎(chǔ),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生的主體地位得到尊重,個(gè)性差異得到重視,學(xué)生的非智力發(fā)展促進(jìn)智力發(fā)展。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行,深入課堂,積極參加教研活動(dòng),有力促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)校風(fēng)的形成,并取得良好的教學(xué)成效,每學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)經(jīng)教育局教研室抽測(cè)均達(dá)前五。特別值得欣慰的是,通過三年的不懈努力,贏得學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的普遍贊賞。2.發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),積極創(chuàng)辦特色學(xué)校。
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的各個(gè)方面,我們始終堅(jiān)持普及和提高相結(jié)合、課堂教學(xué)和課外興趣活動(dòng)相結(jié)合、學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的原則。示范加特色的學(xué)校始終是我校追求目標(biāo),我們把在短期能見效的藝術(shù)教育作為特色項(xiàng)目來抓,通過全校師生的共同努力每年選拔推薦參加市藝術(shù)節(jié)比賽的部分項(xiàng)目獲獎(jiǎng),在學(xué)生及家長(zhǎng)中產(chǎn)生了良好反響,贏得廣泛贊譽(yù)。為此,我校堅(jiān)持每年舉辦藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),并通過閉幕式匯演來展示活動(dòng)成果,贏得學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可與贊賞。同時(shí),學(xué)校還積極推廣現(xiàn)代信息技術(shù),不斷激發(fā)教師參與培訓(xùn)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性、主動(dòng)性,所有一線教師和行政管理人員均能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)與辦公,不斷提高了課堂教學(xué)效率和工作效率。開足信息技術(shù)課,不斷提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)與能力,今年,我校首次有學(xué)生參加小學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用能力競(jìng)賽。
4.開展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
認(rèn)真貫徹新課程理念,按照課程計(jì)劃中關(guān)于開展文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等方面的規(guī)定,開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及地方與學(xué)校課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及地方與學(xué)校課程的實(shí)施有計(jì)劃、有組織、有措施、有評(píng)價(jià)、有總結(jié),實(shí)驗(yàn)課開出率達(dá)到100%。確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),督促小學(xué)生每學(xué)年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于10天。學(xué)生安全工作有計(jì)劃、有措施、有應(yīng)急預(yù)案、有落實(shí),各班經(jīng)常開展安全教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),學(xué)校創(chuàng)辦以來,無重大責(zé)任事故發(fā)生。
三、存在的問題和整改思路 1.隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,生均占地面積和建筑面積及綠化面積將都不達(dá)標(biāo),今后我們將采取控制班級(jí)數(shù)和班級(jí)學(xué)生數(shù)的措施來盡量保證基本達(dá)標(biāo);另外,將通過屋頂綠化、立體綠化來增加生均綠化面積。
2.課程計(jì)劃(特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程)的實(shí)施還不夠到位,今后我們將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)三級(jí)課程,引導(dǎo)有關(guān)教師認(rèn)真設(shè)計(jì)每堂綜合實(shí)踐活動(dòng)課,并加強(qiáng)指導(dǎo)督促檢查,努力使之落到實(shí)處。
3.部分教師教學(xué)觀念比較陳舊、方法比較傳統(tǒng),今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本研修,引領(lǐng)全體教師做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究,努力改進(jìn)教育教學(xué)方法,以適應(yīng)新課程的有效實(shí)施,從而在輕負(fù)擔(dān)中求高質(zhì)量。
4.學(xué)校文化構(gòu)建還不夠系統(tǒng),文化氛圍的創(chuàng)設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),今后我們將深入學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的理論,借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),組織全校師生集思廣益,并邀請(qǐng)相關(guān)機(jī)構(gòu)和專家參與策劃,努力構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)符合本校實(shí)際的學(xué)校文化。
5.學(xué)校制度匯編還不夠系統(tǒng)、完善,有待我們通過教代會(huì),逐步予以系統(tǒng)、完善。
素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇3
群策群力
讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)平等教育
——大洛中心小學(xué)2014—2015學(xué)年度素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 學(xué)校基本情況:沙縣大洛中心小學(xué)坐落在大洛鎮(zhèn)集鎮(zhèn)所在地,創(chuàng)建于1962年,風(fēng)雨兼程,走過近50年的辦學(xué)歷程,學(xué)?,F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生423人(其中寄宿生157人),教職工44人,其中專科以上學(xué)歷教師33人,占75%。高級(jí)教師38人,一級(jí)教師5人,二級(jí)教師1人。市、縣級(jí)骨干教師12人。校園占地10049.6平方米,建筑面積6895平方米,建有多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音樂教室、美術(shù)室、圖書室;建有標(biāo)準(zhǔn)的水泥球場(chǎng)2個(gè)、110米直線塑膠跑道等較為完善的室外體育設(shè)施,能滿足教育教學(xué)的需求,具備現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模所需的辦學(xué)條件。為適應(yīng)農(nóng)村教育改革和發(fā)展的需要,在各級(jí)黨委、政府和上級(jí)主管部門的重視、支持下,從1986年起,學(xué)校按“三步走”的思路,落實(shí)集中辦學(xué)工作:1986年秋,實(shí)行五、六年級(jí)集中到中心校就讀;2003年秋,實(shí)行三年級(jí)以上集中到中心校就讀;2006年秋,實(shí)行全面集中辦學(xué),將全鎮(zhèn)所有學(xué)生全部集中到中心小學(xué)就讀,在全縣率先實(shí)現(xiàn)“一鎮(zhèn)一?!?,是沙縣第一所撤點(diǎn)并校工作完成最徹底的農(nóng)村中心小學(xué)。全面實(shí)行集中辦學(xué)后,我校加強(qiáng)寄宿生管理,為學(xué)生創(chuàng)建舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,《福建日?qǐng)?bào)》、《三明日?qǐng)?bào)》、沙縣電視臺(tái)等媒體,對(duì)我校集中辦學(xué)和寄宿生規(guī)范化管理工作做了專題報(bào)道。
一、樹立以人為本的教育思想,對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé) 1.確立辦學(xué)思想。
能認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想,確立了“激發(fā)潛能、張揚(yáng)個(gè)性、健全體格、體驗(yàn)成功”的新理念,制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。以創(chuàng)新精神為靈魂、全面發(fā)展為根本把學(xué)生培養(yǎng)為“和諧的中國(guó)世界人”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,樹立起正確的質(zhì)量觀和人才觀,努力塑造和培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人進(jìn)行有益的探索與實(shí)踐。
2.建立現(xiàn)代化的管理機(jī)制。
(1)校長(zhǎng)努力成為更新教育觀念的先行者。素質(zhì)教育的探索與實(shí)踐,要求校長(zhǎng)具有開闊的視野、理性的思維,開拓的精神、求實(shí)求是的作風(fēng),并善于把先進(jìn)的教育理念貫徹于學(xué)校的全部活動(dòng)之中。我校班子成員在完成“崗位培訓(xùn)”和“提高培訓(xùn)”任務(wù)后,自覺參加各種形式的繼續(xù)教育工作。通過學(xué)習(xí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等文件精神,不斷更新教育觀念,自覺成為更新教育觀念的先行者,校長(zhǎng)具有較高的教育理論水平,對(duì)素質(zhì)教育有深刻的理解和認(rèn)識(shí),能把握教改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際形成獨(dú)到的辦學(xué)思路,辦學(xué)有風(fēng)格、辦學(xué)有特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教育思想觀念影響整個(gè)學(xué)校和所有教師與學(xué)生,學(xué)校出現(xiàn)了嶄新的素質(zhì)教育風(fēng)貌,顯現(xiàn)學(xué)?,F(xiàn)代教育風(fēng)范。
(2)教師參與學(xué)校民主管理成為學(xué)校的主人。學(xué)校堅(jiān)決實(shí)行以教代會(huì)為基本形式的參政議政制度。堅(jiān)持每年召開一次教代會(huì)。能夠充分發(fā)揮教職工主人翁作用,并且廣泛征求廣大教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理中好的建議和意見,群策群力,把學(xué)校的民主管理工作提高到新的階段。學(xué)校積極推行校務(wù)公開制度,做到重大決策公開、人事管理公開、財(cái)務(wù)制度公開、學(xué)校行政廉潔自律公開。學(xué)校管理水平不斷提高,先后獲得全國(guó)農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)單位、多屆市級(jí)文明學(xué)校、普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位等,受到縣級(jí)以上各級(jí)各類表彰十余次。
二、建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提升管理水平。一是組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和廉政準(zhǔn)則,要求領(lǐng)導(dǎo)干部首先要樹立“四個(gè)觀念”即組織觀念、是非觀念、群眾觀念、法紀(jì)觀念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”即團(tuán)結(jié)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí),做到勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效。二是在領(lǐng)導(dǎo)班子中定期召開民主生活會(huì),以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和開展黨的群眾路線教育為抓手,深入群眾,做到開門納諫,提高管理水平。三是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督,健全民主集中制的制度,勇于開展批評(píng)和自我批評(píng),嚴(yán)格辦事程序,確保校舍維修和大額資金使用等重大事項(xiàng)通過民主討論,集體決定。四是實(shí)行行政干部分級(jí)包干到班級(jí)的制度,使干部能深入教學(xué)一線,了解師生的學(xué)習(xí)、工作以及生活情況,為服務(wù)師生提供第一手材料。
2.師資配備。師資隊(duì)伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要,專任教師38人,其中,女教師21人,大學(xué)本科7人,???2人,中專高中9人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%;高級(jí)教師32人,小學(xué)一級(jí)教師5人,小學(xué)二級(jí)教師1人。專任學(xué)科配套,語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等都配有專任教師。專任教師一專多能,能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)。50歲以下的教師均取得信息技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書。教師能按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作。教師考核
評(píng)價(jià)制度完善,機(jī)制健全,獎(jiǎng)懲合理,業(yè)務(wù)檔案完整。全體教師均取得教師資格證書。
3.開展師德教育活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《福建省中小學(xué)教師隊(duì)伍管理暫行規(guī)定》,與教師簽訂《大洛中心小學(xué)師德責(zé)任狀》,嚴(yán)格遵守省教育廳“二十條禁令”規(guī)定,沙縣教育局“五要”、“六不準(zhǔn)”規(guī)定,嚴(yán)格職業(yè)紀(jì)律,規(guī)范職業(yè)行為。與教師們簽訂了師德責(zé)任書、沙縣中小學(xué)教師拒絕有償補(bǔ)課有償托管承諾書等,提高了全體教師素質(zhì)。學(xué)校把師德師風(fēng)考評(píng)作為“績(jī)效考評(píng)”、“職稱評(píng)聘”、“評(píng)先選優(yōu)”、“年度考核”的重要依據(jù)。
4.堅(jiān)持教師交流制度。專任教師在本校超6年以上的教師25人,近三年學(xué)校共外派交流教師14人,交流率達(dá)48%。在一定程度上促進(jìn)了學(xué)校學(xué)科教師平衡發(fā)展。
5.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。近年來我校通過校本培訓(xùn)、校際交流、片區(qū)教研、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、骨干教師培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)等多形式活動(dòng),不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn),先后有市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格9人,縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格3人。專任教師年培訓(xùn)面達(dá)100%。通過校本研訓(xùn)和教學(xué)研討,有了良好的教研氛圍,提高了老師們的教學(xué)、教研的能力,同時(shí)收到了較好的成效。
三、以“養(yǎng)成良好習(xí)慣,打好可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)”開展豐富多彩的德育活動(dòng),提高學(xué)生整體素質(zhì)
加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),夯實(shí)做人基礎(chǔ)。學(xué)校充分利用各種德育資源,不斷創(chuàng)新德育內(nèi)容,開展德育研究與探討,拓展德育途徑,豐富德育內(nèi)容,完善德育評(píng)價(jià),切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性與實(shí)效性。認(rèn)真做好學(xué)生思想品德教育工作,寓德育于管理之中,完善德育工作體制,加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)。開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。認(rèn)真做好留守兒童的教育工作,學(xué)校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)留守孩教育管理工作實(shí)施方案》,成立留守兒童管理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全留守兒童管理制度,落實(shí)“留守孩”教育管理措施,全面加強(qiáng)留守孩子的教育管理工作。
積極開展心理健康教育,增加心理咨詢、心理矯正等教育內(nèi)容,加大疏導(dǎo)力度,創(chuàng)造條件開設(shè)有針對(duì)性的心理健康課,創(chuàng)設(shè)親情熱線電話等,使留守兒童的行為偏差和心理障礙得到及時(shí)矯正。
四、堅(jiān)持把“創(chuàng)新教育”作為實(shí)施素質(zhì)教育的工作重點(diǎn) 1.構(gòu)建“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式。
幾年來,學(xué)校不斷加大課堂教學(xué)的改革和研究力度,以“但開風(fēng)氣不為先”的勇氣和氣度投身實(shí)踐,創(chuàng)造出一大批深受大家好評(píng),作為校內(nèi)推廣的新型教學(xué)模式??梢哉f,在課堂教學(xué)這塊主陣地上,我校正在把素質(zhì)教育從觀念變?yōu)閷?shí)踐,使其真正落到了實(shí)處。
2.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)提高教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊開滿課時(shí),不隨意增減課時(shí);加強(qiáng)教學(xué)過程管理,從來不私自轉(zhuǎn)學(xué)生,并且無一人輟學(xué),學(xué)生輟學(xué)率0%。學(xué)校制定了明確的備課、上課、作業(yè)批改制度,并認(rèn)真執(zhí)行。做到校長(zhǎng)以主要精力抓教學(xué),經(jīng)常深入教學(xué)第一線,并且實(shí)行崗位責(zé)任制,校長(zhǎng)帶頭抓,教導(dǎo)主任分工抓,教研組長(zhǎng)具體抓。堅(jiān)持做到“重指導(dǎo),重研究,重檢查?!苯鼛啄陙韺W(xué)校不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和綜合評(píng)價(jià),并把檢查結(jié)果作為教師年度考核的重要內(nèi)容,做到既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校經(jīng)常開展年段、學(xué)科組之間的教研活動(dòng),每學(xué)期對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),教師們的積極性充分調(diào)動(dòng)起來,研究氛圍濃厚,并且學(xué)校的教研活動(dòng)開展做到了經(jīng)?;?、制度化。學(xué)校教師的整體教學(xué)水平有了長(zhǎng)足提高。
3.改革考試評(píng)價(jià)制度,建立師生共同發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)體系。我們已經(jīng)實(shí)行考試制度改革,將實(shí)行了多年的百分制考試改成等級(jí)制,實(shí)行了學(xué)生評(píng)語的改革,并以素質(zhì)教育報(bào)告單的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià)。
⑴由單一對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娴脑u(píng)價(jià)
⑵由重結(jié)果(學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià))的評(píng)價(jià)改為過程與結(jié)果相結(jié)合的評(píng)價(jià)。
⑶期末由靜止的一張考卷的評(píng)價(jià)改為動(dòng)態(tài)的發(fā)展的評(píng)價(jià) ⑷由“一刀切”的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)椤安町愋浴痹u(píng)價(jià)。4.開展各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
學(xué)校每年舉行一次體育節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié),故事大王比賽、小歌手賽、繪畫、書法作品展,以及素質(zhì)技能競(jìng)賽等,為學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)。我校學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
五、貫徹落實(shí)體衛(wèi)藝術(shù)工作條例,培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長(zhǎng)的人才 以“健康第一”為指導(dǎo)思想,大力開展“陽光體育活動(dòng)”; 認(rèn)真貫徹國(guó)家教育部《“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”實(shí)施計(jì)劃》,貫徹省教育廳“減負(fù)增效”的精神,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間;以身體練習(xí)為主要手段,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和心理素質(zhì),促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。
科學(xué)安排體育課、課間活動(dòng)、陽光體育、體育競(jìng)賽活動(dòng),所有學(xué)段的體育課、課間操、眼保健操都能合理安排并得到落實(shí)。學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間累計(jì)不少于1小時(shí)。因地制宜組織各年級(jí)學(xué)生開展形式多樣的體育健身活動(dòng),以田徑、跳繩、乒乓球?yàn)橹黜?xiàng),籃球、羽毛球運(yùn)動(dòng)等為次項(xiàng)的群眾性體育活動(dòng),每年舉辦一次學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
全面實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片,學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上。
學(xué)校重視勞動(dòng)、藝術(shù)教育工作的開展,制定了“美育工作實(shí)施方案”,做到:①加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校配備了1位音樂、1位美術(shù)專任教師。按要求開足上好音樂、美術(shù)課。學(xué)校鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修,創(chuàng)造條件讓他們參加學(xué)歷及技能素質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。②創(chuàng)設(shè)濃厚的藝術(shù)教育氛圍。學(xué)校組建了興趣小組,采用課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、普及與提高相結(jié)合的方式,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)濃厚的藝術(shù)教育氛圍,提高了審美能力。③開展富有兒童情趣特色的文化藝術(shù)教育活動(dòng)。今年舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展繪畫、手工、書法、文藝會(huì)演,故事大王等兒童喜聞樂見的活動(dòng),并組織學(xué)生參加各級(jí)藝術(shù)類的競(jìng)賽活動(dòng),給學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)。形成了健康的審美情趣,培養(yǎng)了良好的審美能力,提高了審美的綜合素質(zhì)。
按規(guī)定保質(zhì)保量地完成勞技課教學(xué),有兼職教師,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)能力的培養(yǎng);經(jīng)常組織學(xué)生參加一定的社會(huì)公益勞動(dòng)及其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如清洗街道宣傳板、參加社區(qū)組織的活動(dòng)等。
七、創(chuàng)設(shè)良好的辦學(xué)條件為實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù) 學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持,多方籌措資金用于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件,為師生成長(zhǎng)提供了良好的
環(huán)境。
校園占地面積10049平方米,生均23平方米,校園用地面積和生均面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校建筑面積6549平方米,生均15.5平方米。班班有標(biāo)準(zhǔn)教室,教室總面積663平方米,人均1.5平方米。課桌椅配備齊全,尺寸規(guī)范,表面平整。學(xué)校有多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體育室、音樂教室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書室和閱覽室等教學(xué)輔助用房;有行政辦公室、會(huì)議室、教師辦公室、廣播室、衛(wèi)生保健室等辦公用房;生活服務(wù)用房的間數(shù)和使用面積達(dá)到辦學(xué)規(guī)模相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、一個(gè)排球場(chǎng)和一個(gè)羽毛球場(chǎng)。
建有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室和儀器室,能夠滿足學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要,實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理已進(jìn)入規(guī)范化、正?;壍溃瑸槿嫱七M(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)行課程改革,提高整體辦學(xué)效益起著積極的推動(dòng)作用。我校有專人負(fù)責(zé)管理,實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器已達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)要求,各種實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行登記造冊(cè),并做好實(shí)驗(yàn)儀器使用登記。學(xué)校制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)各種管理制度,本學(xué)期配備兩位專職科學(xué)課教師,要求制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安排,有實(shí)驗(yàn)通知單、記錄單。
有標(biāo)準(zhǔn)的綜合實(shí)踐活動(dòng)室,面積56平方米,室內(nèi)有各種勞動(dòng)工具,能夠滿足學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的需要,設(shè)施達(dá)到要求。
加強(qiáng)信息技術(shù)教育及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。采取有效措施,加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)有效地改進(jìn)學(xué)校信息教育條件,滿足信息教育需要的設(shè)備設(shè)施,加強(qiáng)信息教育管理。狠抓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作落實(shí),加強(qiáng)教師和技術(shù)管理人員的培訓(xùn),抓好網(wǎng)絡(luò)安全工作,有效地提高信息教育質(zhì)量。
我校圖書室是省級(jí)示范圖書室,圖書室面積符合標(biāo)準(zhǔn),專用書庫56平方米,每平方米331冊(cè),學(xué)生閱覽室按學(xué)生總數(shù)的5%設(shè)座,每座占地面積達(dá)1.5平方米,教師閱覽室按教師總數(shù)的25%設(shè)座,每座占地面積2.1平方米。借書處、書庫、師生閱覽室設(shè)點(diǎn)合理,環(huán)境安靜,采光適宜。具有良好的通風(fēng)換氣和防潮、防蟲、防塵等條件,有防盜、消防、消毒、安全等設(shè)備。師生辦理IC卡借閱圖書。2009年4月被授予“福建省小學(xué)示范圖書館”稱號(hào)。
學(xué)校制定教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理使用制度,并能抓好落實(shí);教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用率和完好率良好,能按課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)用足用
好,實(shí)現(xiàn)課程資源使用效益的最大化。
校內(nèi)有學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍,食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn),有儲(chǔ)藏室、配餐間、烹調(diào)間、消毒柜、保溫箱、留樣冰箱、冰柜、更衣室等設(shè)施,并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理,進(jìn)出倉有登記,寄宿生營(yíng)養(yǎng)早餐定時(shí)發(fā)放,食堂設(shè)施定期消毒,保證食堂通風(fēng)、采光良好、衛(wèi)生干凈、場(chǎng)所整潔。宿舍內(nèi)設(shè)施堅(jiān)固安全,配套設(shè)施齊全,通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好。學(xué)生宿舍每層有廁所、盥洗設(shè)施、熱水器、洗衣機(jī)。切實(shí)做好女生保護(hù)工作,并在樓梯口安裝鐵門,按要求專職生管教師,加強(qiáng)寄宿生的管理,各項(xiàng)管理制度齊全、規(guī)范。
八、辦學(xué)成果
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化管理,深化科研,勇于創(chuàng)新。在全體教師的共同努力下,優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)己經(jīng)形成,教育教學(xué)質(zhì)量特色鮮明,受到社會(huì)的好評(píng),取得可喜的成績(jī):幾年來,學(xué)校先后獲 “省農(nóng)村示范?!薄ⅰ笆∈痉秷D書室”、“市文明學(xué)?!?、“市紅旗大隊(duì)”、市“普實(shí)工作先進(jìn)單位”、市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?!薄⑹袆?chuàng)建“平安校園先進(jìn)單位”、市“留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)?!薄ⅰ笆袑?shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?!?、縣“素質(zhì)教育先進(jìn)集體”、縣“課改先進(jìn)集體”等榮譽(yù),2009年3月又通過“福建省農(nóng)村合格?!薄ⅰ叭魇蠦級(jí)食堂”評(píng)估驗(yàn)收,2011年12月獲市“德育工作先進(jìn)學(xué)?!?,2013年5月獲沙縣“平安先行學(xué)?!?,2014年9月獲縣教育質(zhì)量責(zé)任目標(biāo)綜合考評(píng)一等獎(jiǎng)。
總之,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校在改革的大潮中,樹立信心,艱苦奮斗,求真、求實(shí)、求新,立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來意識(shí)及辦學(xué)總體規(guī)劃,開拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,學(xué)校工作取得了顯著的整體成效。我校將一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,繼續(xù)探討新形勢(shì)下學(xué)校辦學(xué)的新特點(diǎn),新經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,更上一層樓。
2015年6月
素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇4
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治忠誠(chéng)、政治定力、政治能力、政治生態(tài)、政治紀(jì)律等五方面政治素質(zhì)自查自評(píng)報(bào)告
按照**黨委考評(píng)考核要求,對(duì)照《****領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法(試行)》具體規(guī)定,圍繞政治忠誠(chéng)、政治定力、政治能力、政治生態(tài)、政治紀(jì)律等五個(gè)方面,現(xiàn)將本人政治素質(zhì)政治素質(zhì)總體表現(xiàn)及不足、產(chǎn)生問題原因剖析、下步改進(jìn)措施等自查自評(píng)情況報(bào)告如下。
一、政治素質(zhì)總體表現(xiàn)及不足(一)在政治忠誠(chéng)方面的表現(xiàn)及不足。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,我能夠堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記對(duì)**重要講話指示精神作為首要政治任務(wù),始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较?、以黨的意志為意志,堅(jiān)決聽從黨中央命令、服從黨中央指揮,確保絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。能夠堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)**工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的政治路線,堅(jiān)持新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線,不折不扣地貫徹落實(shí)中央決策部署和習(xí)近平總書記關(guān)于****工作的重要論述,認(rèn)真貫徹落實(shí)**省委和**廳決策部署,推動(dòng)**黨的建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)在****落地生根。不足之處:一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義的理解認(rèn)識(shí)上還不深刻透徹,有時(shí)認(rèn)為提高政治能力對(duì)黨的高級(jí)干部更有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,自己職位不高,只要身遵守黨規(guī)政紀(jì)就行了,沒有從實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想、進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)的高度,來深刻理解和領(lǐng)會(huì)政治建設(shè)的極端重要性;二是對(duì)照黨章自我反省做得不夠。向組織思想?yún)R報(bào)主動(dòng)性不夠,內(nèi)容上也欠深刻具體,有以點(diǎn)代面、避重就輕、報(bào)喜藏憂的情況;三是有時(shí)對(duì)社會(huì)上一些不良思潮堅(jiān)決斗爭(zhēng)不夠,對(duì)少數(shù)干部的不當(dāng)言論嚴(yán)厲批評(píng)和嚴(yán)肅教育不夠,還存在重行政職能、輕黨建的現(xiàn)象。
(二)在政治定力方面的表現(xiàn)及不足。能夠始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之“鈣”,把穩(wěn)思想之舵,不斷夯實(shí)思想根基,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。能夠自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺,筑牢理想信念,提升品行作風(fēng),在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,徹底解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)‘總開關(guān)’問題,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。不足之處:一是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等政治理論的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、整體性不足,學(xué)習(xí)的積極性、理解力不強(qiáng);二是有時(shí)只知道埋頭工作,在黨的理論政策宣傳引導(dǎo)方面做得還不到位,以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到理想主動(dòng)性不強(qiáng),往深里走、往心里走、往實(shí)里走方面做得還不到位,就工作論工作的情況多,還沒有上升到理論的高度去認(rèn)識(shí)和信念的強(qiáng)大力量方面做得還不夠好;三是對(duì)道路自信認(rèn)識(shí)還不夠深,只知道走中國(guó)特色社會(huì)主義道路對(duì)是正確的,但“為什么”、“怎么走”還知之不多,理解不深等。
(三)在政治能力方面的表現(xiàn)及不足。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,能夠始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的初心和使命,不論在哪個(gè)崗位上,均能夠不折不扣、創(chuàng)造性貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央、**省委、**廳黨委決策部署;在急難險(xiǎn)重任務(wù)、重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)面前,能夠充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用,自覺到**經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)、脫貧攻堅(jiān)第一線、改革開放最前沿去磨練,勇挑“重膽子”、勇啃“硬骨頭”、勇接“燙山芋”,在斗爭(zhēng)中增長(zhǎng)膽識(shí)和才干,練就真功夫、硬本領(lǐng),始終保持共產(chǎn)黨人敢于斗爭(zhēng)的膽魄,以銳意進(jìn)取、永不懈怠的精神狀態(tài)和敢闖敢干、勇往直前的奮斗姿態(tài)不斷奪取新時(shí)代**工作的新勝利。不足之處:一是滿足于工作時(shí)間長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)多,積極出謀劃策、主動(dòng)靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠,存有矛盾上交現(xiàn)象;二是滿足于“能干事”,在“干成事”還有差距,遇到矛盾和困難缺乏主動(dòng)挑戰(zhàn)、敢啃硬骨頭的精神,工作標(biāo)準(zhǔn)還不夠高;三是大局意識(shí)還不夠強(qiáng),日常工作中考慮局部的多,考慮全局的少,有時(shí)過分強(qiáng)調(diào)自己分管工作的重要性;四是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不夠強(qiáng),隨著工作閱歷和年齡的增長(zhǎng),考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了,敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降了等。
素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇5
祁縣古縣中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 我校全面貫徹黨的教育方針,本著教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)思想,按照全面提高教育質(zhì)量的要求,結(jié)合本校實(shí)際確定了辦學(xué)目標(biāo),制定了學(xué)校近、中期發(fā)展規(guī)劃,體現(xiàn)了以教學(xué)為中心,德、智、體、美、勞五育并舉的總方向。全面實(shí)施素質(zhì)教育。面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,注意因材施教,重視學(xué)生特長(zhǎng),積極創(chuàng)造條件,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。對(duì)學(xué)困生采取了行之有效的方式。依據(jù)晉教督【2012】15號(hào)文件,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)小組,認(rèn)真開展自查、自評(píng)工作,采集整理各類資料和數(shù)據(jù),積極做好素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自查工作?,F(xiàn)在我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下:
一、確立先進(jìn)教育理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育
(一)樹立先進(jìn)教育思想
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),確立了“以人為本,重在發(fā)展”的辦學(xué)思想,努力辦人民滿意的學(xué)校。
(二)健全學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu),全方位實(shí)施素質(zhì)教育
堅(jiān)持面向全體學(xué)生,圍繞提高學(xué)生素質(zhì),積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件。
二、努力探索德育新模式,著力提升學(xué)生思想道德素質(zhì)
(一)加強(qiáng)師德教育,提高思想道德素質(zhì)
建立健全師德培訓(xùn)、考核、評(píng)價(jià)、監(jiān)督和獎(jiǎng)懲的長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)行師德問題“一票否決制”。組織教師學(xué)習(xí)《影響教師一生 1的100個(gè)好習(xí)慣》、《世界經(jīng)典教育案例》。用典型事例教育教師,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。在有條件的情況下,指派骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)研討,提升班主任的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,提升學(xué)生的文明素質(zhì)
充分利用課堂和一些特殊節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
一是抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育。學(xué)校以創(chuàng)建文明班集體為契機(jī),開展評(píng)文明青年、進(jìn)步之星、德育標(biāo)兵,使評(píng)選過程成為對(duì)學(xué)生的教育過程。二是感恩教育活動(dòng)。如:三八節(jié)感恩母親教育活動(dòng)。要求學(xué)生帶給母親一個(gè)誠(chéng)摯的祝福,或給母親寫一封信,或送母親自己設(shè)計(jì)的賀卡,或幫母親做一件力所能及的小事。
三、加強(qiáng)課程和教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),著力提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)
(一)規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施“學(xué)校管理精細(xì)高效”工程
1.教學(xué)管理,按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,不隨意增減課程和課時(shí),確保學(xué)生德智體等方面全面發(fā)展。嚴(yán)格控制學(xué)生三類時(shí)間:在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過8小時(shí);學(xué)生每天書面家庭作業(yè)不超過1小時(shí);保證學(xué)生每天1小時(shí)的在校體育活動(dòng)時(shí)間。(泡泡演講稿 WWW.wj62.com)
2.強(qiáng)學(xué)籍管理。按規(guī)定辦好入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)中的手續(xù)。
(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,端正教育教學(xué)行為
加強(qiáng)學(xué)生用書管理,嚴(yán)禁濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料和練習(xí)冊(cè),嚴(yán)禁利用雙休日為學(xué)生補(bǔ)課,切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不按考試成績(jī)排名,規(guī)范辦學(xué)行為。
(三)建立教學(xué)常規(guī)機(jī)制,實(shí)行教學(xué)工作全程管理
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不斷完善教學(xué)規(guī)章制度,對(duì)教學(xué)的全過程和每一個(gè)環(huán)節(jié)提出具體規(guī)范要求,做好教學(xué)計(jì)劃常規(guī)、教務(wù)工作常規(guī)、教學(xué)制度常規(guī)、教學(xué)研究常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量管理常規(guī),進(jìn)行教學(xué)過程檢查、反饋、監(jiān)控和評(píng)價(jià)管理。
(四)優(yōu)化課程教學(xué)過程,發(fā)揮主陣地效益
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。在實(shí)施義務(wù)教育新課程中,認(rèn)真遵循新課標(biāo)精神,重視教學(xué)過程體現(xiàn)知識(shí)與技能,過程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合。提倡多樣化的課堂教學(xué)模式,倡導(dǎo)自主、探究、合作教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)過程。
四、加強(qiáng)體美音教育工作,著力提升學(xué)生身心素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)
(一)樹立“健康第一”思想,確保學(xué)生體質(zhì)健康。
學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課,堅(jiān)持做好課間操、跑操和上下午的眼保健操,每天保證學(xué)生有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
(二)大力開展藝術(shù)課和藝術(shù)教育活動(dòng)。
為了推進(jìn)體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的實(shí)施,學(xué)校除了上好三
節(jié)體育課。開展陽光體育大課間外,還堅(jiān)持陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng),開展打乒乓球,跳繩,踢毽子等體育活動(dòng)。
五、努力方向
(一)學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,教育觀念更新較慢,學(xué)校在提升素質(zhì)教育質(zhì)量上還有很大的努力空間。
(二)音體美教學(xué)缺少相應(yīng)的專任教師,由其他老師兼任,所以缺乏相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和理論。
(三)要重視教師素質(zhì)的提升,更新教師觀念,積極改革課
堂教學(xué),真正把學(xué)生的發(fā)展放在首位。
素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。我校將以此素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī),以“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”為目標(biāo),內(nèi)增素質(zhì),外樹形象,不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,為把我校建成“讓家長(zhǎng)放心、人民滿意、社會(huì)認(rèn)可”的品牌學(xué)校而努力奮斗!
古縣中學(xué)
2012.11
素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇6
根據(jù)《合肥市關(guān)于印發(fā)(修訂)的通知》(合教[2016]134號(hào))的文件精神,及縣局相關(guān)要求,我校立即成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按文件要求,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容,逐條逐項(xiàng)對(duì)照,認(rèn)真開展自查自評(píng),通過自查我們看到了自己素質(zhì)教育中的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也看到了自己在素質(zhì)教育中存在的不足,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié),明確了今后努力的方向,評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)分為基礎(chǔ)性指標(biāo)、特色性指標(biāo)各100分,我校自查兩項(xiàng)得分都是98分,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
自我評(píng)價(jià)
A、基礎(chǔ)性評(píng)價(jià)
一、學(xué)生發(fā)展:做“陽光少年”;陽光的學(xué)習(xí)和生活。
做“陽光的學(xué)生”是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一;自覺遵守《中小學(xué)生守則》,熱愛學(xué)校和班級(jí)集體,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求;這一目標(biāo)現(xiàn)在已基本實(shí)現(xiàn)。遵守國(guó)家法律,遵守社會(huì)公德,誠(chéng)實(shí)守信,自信包容;具有 良好的行為習(xí)慣,言行舉止文明禮貌。這些要求也閃爍在孩子們身上。
1知識(shí)與能力齊飛。經(jīng)過最近幾年的努力,孩子們已能運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)○方式,發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題;具備收 集、識(shí)別、管理、使用信息的能力;掌握正確的學(xué)習(xí)方法,對(duì)學(xué)習(xí)過程和 結(jié)果能進(jìn)行自我調(diào)控和反思。在本地教育主管部門開展的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中處于較高水平;平時(shí)作業(yè)完成質(zhì)量較高;
2“創(chuàng)新和實(shí)踐”成就斐然?!皠?chuàng)新和實(shí)踐”能力的培養(yǎng)是力高學(xué)校辦學(xué)理念內(nèi)涵之一?!鹞覀兞Ω叩暮⒆釉谛≌撐?、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作等方面成績(jī)優(yōu)異,在電腦制作活動(dòng)、信息學(xué)競(jìng)賽、電腦機(jī)器 人比賽等科技創(chuàng)新類活動(dòng)中取得較好成績(jī)。他們熱愛體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持每天鍛煉 1 小時(shí)以上,上好“兩操一課”;學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到規(guī)定要求;初步掌握體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能,每個(gè)學(xué)生掌 握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。具有樂觀向上的生活態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神;具有自強(qiáng)不息、不懼挫折等心理 品質(zhì),尊重并理解他人,悅納自己;懂得基本的健康知識(shí),具有良好的健 康意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加學(xué)校舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)社團(tuán)、興趣小組等開展的文藝活動(dòng);美展、社團(tuán)活動(dòng)、書法比賽、有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、足球比賽、團(tuán)體操比賽……各種活動(dòng)形式多樣,如火如荼。學(xué)生們掌握基礎(chǔ)的音樂、美術(shù)知識(shí),具有一定的欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,每位學(xué)生都有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),部分學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)突出。學(xué)校還組織的研學(xué)旅行、社會(huì)調(diào)查、志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、學(xué)工、學(xué)農(nóng)等 綜合實(shí)踐教育活動(dòng),學(xué)生們?cè)谶@些活動(dòng)中得到了教育和鍛煉;掌握基本的生活和勞動(dòng)技能,生活自理能力和適應(yīng)環(huán) 境能力較強(qiáng),主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。
此項(xiàng)自評(píng)分為21分
二、辦學(xué)隊(duì)伍:做“陽光教師”,從事陽光下最光輝的職業(yè)。我?,F(xiàn)有教師58名,學(xué)生1204名;都有本科學(xué)歷,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,少數(shù)教師是研究生學(xué)歷。
1注重提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),制定并落實(shí)相關(guān)制度?!饘W(xué)校建立師德教育常態(tài)機(jī)制,師德教育內(nèi)容豐富,形式多樣;制定并實(shí)施師 德考核細(xì)則,建立師德考核檔案,并把師德表現(xiàn)作為考核、評(píng)優(yōu)、聘用、晉級(jí)的首要 條件;建立健全學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的監(jiān)督機(jī)制,學(xué)生和家 長(zhǎng)對(duì)教師滿意度較高。完善教師培訓(xùn)制度,落實(shí)每位教師五年不少于 360 學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求;制定骨干教師和青年教師培養(yǎng)方案,實(shí)施全員培訓(xùn),分層培養(yǎng);學(xué)校全學(xué)期開展集體備課、聽課、說課、評(píng)課等校本研修活動(dòng);考評(píng)課、展示課、研討課如火如荼;學(xué)校擁有一批專業(yè)水平高、師德高尚的骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。學(xué)校還建立有效的教師考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,考核評(píng)價(jià)過程及結(jié)果公開、公平、公正,考核 檔案完整;加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核,將教師的普通話水平和規(guī)范漢字書寫能力、學(xué)科教學(xué)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力納入常規(guī)考核,教師普通話達(dá)標(biāo)率 100%,其 中語文教師普通話“二甲”達(dá)標(biāo)率 100%;每周每個(gè)教室將自己的粉筆字用專門的小黑板展示在辦公室門口,每學(xué)期期末交上自己的鋼筆字帖。
2注重班主任能力培養(yǎng),加強(qiáng)班主任工作考核?!饘W(xué)校落實(shí)了《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》,制定班主任選聘、培養(yǎng)制度,定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn);落實(shí)班主任工作待遇,績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)等向班主任 傾斜。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉潔、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理,執(zhí)行力較強(qiáng); 領(lǐng)導(dǎo)班子與教職工之間關(guān)系融洽,在教職工中享有較高威信。
此項(xiàng)自評(píng)分為19.5分。
三、教育教學(xué):“陽光課堂”,課堂的每個(gè)角落充滿“陽光”。
1課程開足,教法多樣。我校積極落實(shí)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊體育、音○樂、美術(shù)、書法等課程,有序推進(jìn)國(guó)家課程校本化;這方面選配了優(yōu)質(zhì)師資,從考評(píng)結(jié)果看位居全縣前茅;每個(gè)學(xué)生都有《合肥市中小學(xué)人文和科學(xué)素養(yǎng)讀本》《廉 潔文化教育讀本》等讀本;學(xué)校還開設(shè)了藝術(shù)、體育、科技、環(huán) 境保護(hù)、心理健康等精品校本課程,探索構(gòu)建成長(zhǎng)性德育課程、主題性實(shí)踐課程、多元性特長(zhǎng)課程、選擇性拓展課程等自主選擇、分層學(xué)習(xí)的課程體系。建立符合要求的備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)反思、考試、評(píng)價(jià)等方面的教學(xué)常規(guī),設(shè)置量化細(xì)則,并很好落實(shí)考評(píng);建立常規(guī)檢查、流程監(jiān)控和重點(diǎn)分析相結(jié)合的質(zhì)量管理系統(tǒng)。通過查閱教師備課筆記、學(xué)生作業(yè)本,隨堂聽課等探討知識(shí)與技能,過程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)在教學(xué)中得到落實(shí)與否;在教學(xué)方式上主張“百花齊放”,鼓勵(lì)教師采取啟發(fā)式、討論式、合作式等多種教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;改進(jìn)教學(xué)手段,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學(xué)效果,“班班通”“智慧教室”“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”“暢言系統(tǒng)”在教學(xué)中充分發(fā)揮了各自的作用;
2面向全體,因材施教。面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,因材施教,滿足不同程度學(xué)○生的學(xué)習(xí)需要。學(xué)校還隨堂聽課,問卷、隨 訪學(xué)生等。;合理控制作業(yè)量,布置分層作業(yè),創(chuàng)新作業(yè)方式;落實(shí)綠色指標(biāo)評(píng)價(jià)體系,開展中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià),建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案;教學(xué)改革成果顯 著,富有指導(dǎo)意義和推廣價(jià)值。查閱資料、學(xué)生 綜合素質(zhì)檔案、作業(yè)本,隨訪學(xué)生等。建立以學(xué)科帶頭人和骨干教師為龍頭的教科研隊(duì)伍;有市級(jí)以上教研課 題;形成具有本校特色的校本研究模式,教師參與面廣; 研究促進(jìn)教學(xué)效果優(yōu)化、教師專業(yè)成長(zhǎng)成效顯著。
四、學(xué)校管理:“陽光管理”讓校園溫暖而和諧。
1思路清,制度明。學(xué)校樹立德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念,發(fā)展思路○明晰,辦學(xué)目標(biāo)符合學(xué)校實(shí)際;學(xué)校制定章程和發(fā)展規(guī)劃,分實(shí)施計(jì)劃都得到很好落實(shí);學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)和制度健全,職責(zé)明確。學(xué)校在招生、考試、編班、學(xué)籍、收費(fèi)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行政策規(guī)定。定期召開校務(wù)會(huì)議,民主決策學(xué)校重大事項(xiàng);每年至少召開一次教職工代表大會(huì),發(fā)揮教育工會(huì)和其他群眾組織作用;實(shí)行校務(wù)公開制度,及時(shí)公開校務(wù)信息,保證師生享有知情權(quán)。
2硬件硬,軟件強(qiáng)。建有覆蓋全校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控○系統(tǒng)、校園通訊系 統(tǒng),且安全高速接入互聯(lián)網(wǎng);所有教學(xué)場(chǎng)所配有多媒體教學(xué)設(shè)備,師機(jī)比達(dá) 1:1,生機(jī)比達(dá) 8:1;學(xué)校有滿足教育教學(xué)需求的校園網(wǎng)站、教育應(yīng)用平臺(tái)、教育管理平臺(tái)和教育資源庫。
3制度全,效果好。通過完善家長(zhǎng)委員會(huì)、設(shè)立開放日、成立家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)志愿者○隊(duì)伍等形式,讓家長(zhǎng) 全面參與學(xué)校治理。密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)資源和社會(huì)力量支持學(xué)校改革發(fā)展。
建立學(xué)校自評(píng)與整改工作機(jī)制,對(duì)照本方案和評(píng)估指標(biāo)的要求,定期(學(xué)期末)認(rèn)真 開展自評(píng),并形成自評(píng)報(bào)告,查擺創(chuàng)建中存在的問題與不足,制定整改計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校制定的整改計(jì)劃,扎實(shí)開展整改,效果明顯。
此項(xiàng)自評(píng)分為27.5分
B、專項(xiàng)性評(píng)估
一、學(xué)校特色發(fā)展:“陽光課堂,陽光校園”
學(xué)校.遵循“特色立校,特色強(qiáng)?!钡陌l(fā)展觀,建立特色創(chuàng)建工作機(jī)制和激勵(lì)措施,對(duì)教師參與特色創(chuàng)建有要求、有考核。在“讓每個(gè)學(xué)生陽光成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)下,確立了以“陽光課堂,陽光校園”的學(xué)校文化建設(shè)主題。學(xué)校以“做陽光教師,培養(yǎng)陽光學(xué)生”為目標(biāo),以構(gòu)建自主課堂即生本課堂、自主班級(jí)即生本班級(jí)、自主隊(duì)會(huì)、自主生活、自主管理為載體,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校核心價(jià)值理念的全面滲透和深化。學(xué)校正確處理學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系,通過書香校園、數(shù)字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、科技校園的創(chuàng)建活動(dòng)來整體提升發(fā)展學(xué)校品位。開展豐富多彩的特色教育活動(dòng),將特色辦學(xué)思想全面滲透到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)之中,實(shí)現(xiàn)教育過 程的整體優(yōu)化學(xué)校有一批與辦學(xué)特色相應(yīng)的特長(zhǎng)生,參加相關(guān)競(jìng)賽、演出、展示等活動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀,體現(xiàn)了“合 格+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
此項(xiàng)自評(píng)分為38分。
二、校園文化建設(shè):百姓的孩子和力高學(xué)校共沐“陽光”,茁壯成長(zhǎng)。1和暖的辦學(xué)理念。學(xué)校以“讓百姓的孩子在陽光下快樂成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念、把“打○造區(qū)域一流名?!睘樽谥迹灰浴俺绲?、樂學(xué)、、求真、致遠(yuǎn)”為校訓(xùn);“力高之歌”唱響整個(gè)校園;校旗、校徽、等成為凝聚精神、彰顯理念的生動(dòng)標(biāo)志
2和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧、勤政務(wù)實(shí),有較強(qiáng)的凝聚力;一周一次的常○規(guī)會(huì)議,隨時(shí)的“碰頭會(huì)”使得學(xué)校的管理群策群力,氛圍和諧,科學(xué)有效;教職工愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),“陽光的工作”,有較強(qiáng) 的榮譽(yù)感;學(xué)生勤學(xué)上進(jìn),活潑開朗,“陽光的學(xué)習(xí)”有較強(qiáng)的幸福感。
3和美的校園布局。學(xué)校功能區(qū)域劃分界限分明、布局合理,建筑美觀大方;校園環(huán)○境整潔優(yōu)美、清新宜人,綠化、美化、凈化、亮化工作到位;校內(nèi)雕塑、亭廊、牌匾、假山池沼、地理園等形式多樣、內(nèi)涵統(tǒng)一、寓意深刻、文化積淀深厚(2 分)。
教室、辦公室、活動(dòng)室、樓道、餐廳、寢室等布置精美、個(gè)性鮮明,文化氣息濃厚; 電子顯示屏、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)、???bào)、宣傳畫冊(cè)等文化載體富有教育性、知識(shí)性 和藝術(shù)性。
4和+的辦學(xué)效果。“修學(xué)旅行等”由師生廣泛參與的主題實(shí)踐、科技、體育、藝術(shù)等○系列教育活動(dòng)按計(jì)劃有條不紊的開展。學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高。此項(xiàng)自評(píng)分為30分
三、體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng) 目:
1開足項(xiàng)目,管理到位。學(xué)校成立由分管校長(zhǎng)、體育、藝術(shù)及其他學(xué)科教師組成的評(píng)○定小組;制定 “體藝 2+1 項(xiàng)目” 多元評(píng)價(jià)方案。開齊開足體育、音樂、美術(shù)等體藝類課程;開展“體藝 2+1 項(xiàng)目”專題研究,開發(fā)“體藝 2+1 項(xiàng)目”校本課程,使體育藝術(shù)教育主題化、系列化、校本化、常態(tài)化。
2設(shè)施齊全,師資雄厚。學(xué)校擁有與辦學(xué)規(guī)模相匹配的體育場(chǎng)地、音樂、美術(shù)等功能○教室,配齊滿足體藝類教育教學(xué)需 求的設(shè)備和器材。加強(qiáng)體藝類教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化體藝類教師培養(yǎng)培訓(xùn),擁有一支校內(nèi)外相結(jié)合的、滿足開展“體 藝 2+1 項(xiàng)目”工作需要的師資隊(duì)伍。
3活動(dòng)豐富,佳績(jī)頻傳。學(xué)校開展的體藝類項(xiàng)目,符合“體藝 2+1 項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn),符○合學(xué)生身心特征,保證學(xué)生 100% 參與;結(jié)合國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)(體育節(jié))、文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等情況,對(duì)學(xué)生達(dá)標(biāo)進(jìn)行多元評(píng)價(jià),并將成績(jī)計(jì)入成長(zhǎng)檔案。學(xué)生 95%初步具備 2 項(xiàng)體育技能、1 項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
學(xué)校逐步形成一些水平較高、有一定影響力的體育、藝術(shù)項(xiàng)目或團(tuán)隊(duì),師生參加各級(jí)體育、藝術(shù)展演、競(jìng)賽等活動(dòng)取得佳績(jī)。
此項(xiàng)自評(píng)分為30分
整改設(shè)想
一、力爭(zhēng)活動(dòng)更有針對(duì)性。
孩子的興趣、愛好、能力具有差異性,這就活動(dòng)的設(shè)置也要有針對(duì)性。一個(gè)活動(dòng)對(duì)全體,“陽光”總有照不到的角落,去“影”勢(shì)在必行!可分組對(duì)待或者設(shè)置不同的要求。
二、擴(kuò)大教師培訓(xùn)的范圍,豐富培訓(xùn)的內(nèi)容。
“開闊教師視野,提升教師能力”也應(yīng) “陽光”。
多數(shù)教師都參加了多樣化的培訓(xùn),教學(xué)收益了。還有少數(shù)培訓(xùn)次數(shù)和內(nèi)容顯少。從服務(wù)于教學(xué)的角度出發(fā),也擬讓這部分教師參訓(xùn)。
同樣的藍(lán)天,同樣的陽光,同樣的教育!
素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇7
2014年度實(shí)施素質(zhì)教育的自評(píng)報(bào)告
2015.1
2014年度實(shí)施素質(zhì)教育的自評(píng)報(bào)告
我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以提升課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn),以教科研為動(dòng)力,以建立新的教學(xué)秩序和教學(xué)方式為突破口,全面落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持以人為本,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件,全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量,教育教學(xué)水平不斷提高。現(xiàn)將學(xué)校在辦學(xué)方向和隊(duì)伍建設(shè)、課程實(shí)施、教育教學(xué)、辦學(xué)水平和素質(zhì)教育實(shí)施等方面做的主要工作,自查總結(jié)報(bào)告如下。
一、全面貫徹國(guó)家教育方針,形成先進(jìn)科學(xué)辦學(xué)理念
1、樹立“和諧合作,追求卓越”的辦學(xué)理念
我校辦學(xué)方向明確,定位準(zhǔn)確。學(xué)校的辦學(xué)理念是“和諧合作,追求卓越”,“和諧”,是指德智體美勞等各種素質(zhì)都得到協(xié)調(diào)發(fā)展,具有完全人格;師生、生生和睦相處,形成和諧愉悅的學(xué)習(xí)氛圍;學(xué)校與家庭、社區(qū)關(guān)系融洽,共創(chuàng)精品教育;人人更新教育理念,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、教師的共同發(fā)展。“合作”,是指教師之間、學(xué)生之間、師生之間、家校之間相互聯(lián)系,共同交流,團(tuán)結(jié)一致,形成合力,共同進(jìn)步。體現(xiàn)了“全面貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面落實(shí)國(guó)家課程方案,全面培育合格學(xué)生”的先進(jìn)教育思想和新課程理念。
2、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以人為本,提供“陽光服務(wù)”
學(xué)校堅(jiān)持以人為本,推行人性化管理模式——貫徹:班子為教職工服務(wù),教師為學(xué)生服務(wù),后勤為一線服務(wù),學(xué)校為家長(zhǎng)、社區(qū)服務(wù),信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。即要求班子成員牢固樹立“全心全意為教職工服務(wù)”的思想,以身作則、平易近人,真心真意為教職工辦實(shí)事;教師轉(zhuǎn)變角色,樹立關(guān)愛學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),尊重學(xué)生的人格、自尊心,與學(xué)生平等相處;后勤要加強(qiáng)甘當(dāng)綠葉的意識(shí),要為一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的管理理念,做到管理在先,服務(wù)在前,讓師生滿意,讓學(xué)校生輝;學(xué)校將進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域,讓社區(qū)、家長(zhǎng)共享學(xué)校教育資源,提高服務(wù)質(zhì)量,反哺社會(huì);學(xué)校充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源,使教育信息技術(shù)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
3、加大校園文化建設(shè),形成優(yōu)良育人環(huán)境
學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有情況,構(gòu)建和諧、健康、文明的綠色校園、衛(wèi)生校園、人文校園,促進(jìn)了師生的健康發(fā)展和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。宣傳欄裝飾一新,內(nèi)容豐富,育人氣息濃厚。
二、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程方案,大力推進(jìn)校本課程開發(fā)
1、遵照國(guó)家課程方案,開足開全課程
作為擔(dān)任義務(wù)教育任務(wù)的學(xué)校,我校在辦學(xué)宗旨上就是“全面發(fā)展,特色育人”。嚴(yán)格按省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案設(shè)置課程。開全國(guó)家課程科目,按省義務(wù)教育階段課程設(shè)置安排表要求開足課時(shí),從不隨意增減每周的課時(shí)數(shù),教師個(gè)人課程表與學(xué)??傉n程表、班級(jí)課程表完全一致。
2、重視地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)與研究
學(xué)校根據(jù)山西省對(duì)地方課程開設(shè)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,在各年級(jí)分別開設(shè)了地方課程。同時(shí)注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè),加強(qiáng)信息技術(shù)教育,開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí),加大對(duì)學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)與技能的培養(yǎng),同時(shí)學(xué)校努力創(chuàng)造條件,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)社會(huì)實(shí)踐基地,讓學(xué)生經(jīng)常性參與社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)。學(xué)校加大對(duì)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)研究與評(píng)價(jià),讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)和能力。
3、大力推進(jìn)校本課程開發(fā),鼓勵(lì)教師自行開發(fā)校本教材
學(xué)校高度重視校本課程的開發(fā),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校成立了課程開發(fā)委員會(huì),制定了《 校本課程開發(fā)方案》,拿出專項(xiàng)資金,開發(fā)學(xué)校課程。
三、認(rèn)真落實(shí)《山西省中小學(xué)管理基本規(guī)范》,提升素質(zhì)教育實(shí)施水平
1、高度重視學(xué)生減負(fù)工作,制定行之有效的減負(fù)制度
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,制定了《 減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》,成立了以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校和教師簽定“減負(fù)”責(zé)任書,并作為考核教師工作實(shí)績(jī)的重要內(nèi)容。把減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一件大事來抓,努力做到把快樂和時(shí)間還給孩子,切實(shí)保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)校嚴(yán)格遵守日照市統(tǒng)一的作息時(shí)間,做到走讀生每天在校時(shí)間不超過8小時(shí),雙休日與其他法定節(jié)假日從不組織學(xué)生上課。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,作業(yè)采用教導(dǎo)處把關(guān),班主任統(tǒng)籌安排級(jí)部主任審批制度,每天書面作業(yè)時(shí)間不超過1.5小時(shí),同時(shí)在布置作業(yè)時(shí)提倡有一定數(shù)量的探究性、實(shí)踐性題目。一切教材和教輔資料,均根據(jù)上級(jí)主管部門要求訂閱,學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料,教師更無向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷教輔資料現(xiàn)象。學(xué)校嚴(yán)格按照《山西省中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求,從不組織、不參加未經(jīng)市級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競(jìng)賽、考級(jí)活動(dòng),嚴(yán)格規(guī)范考試管理。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)籍管理,高度重視控輟工作
依法控制中學(xué)生輟學(xué),鞏固入學(xué)率是實(shí)施義務(wù)教育、提高義務(wù)教育階段普及程度的重要工作。為了進(jìn)一步鞏固“普九”成果,提高“普九”水平,堅(jiān)持輟學(xué)通報(bào)制度,學(xué)校把控輟工作落實(shí)到班級(jí)、教師,確定負(fù)責(zé)人,實(shí)行分片包干,獎(jiǎng)勵(lì)工作有顯著成效的教師和領(lǐng)導(dǎo)。多年來輟學(xué)率一直低于2%,達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《山西省普通中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》,健全紙質(zhì)和電子學(xué)籍管理檔案。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)有完整的證明;學(xué)生畢業(yè)按規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書。
3、改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度,形成科學(xué)評(píng)價(jià)體制
適應(yīng)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的需要,立足學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)學(xué)生考試成績(jī)不公布、不排隊(duì),不作為評(píng)價(jià)教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。既對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)加強(qiáng)引導(dǎo),力促學(xué)生全面發(fā)展,又對(duì)教師嚴(yán)格監(jiān)控,堅(jiān)決杜絕教師“擠時(shí)間、逼學(xué)生、拿高分”的行為,為實(shí)現(xiàn)我?!翱茖W(xué)評(píng)價(jià)、和諧教育”的目標(biāo)掃除了障礙。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,培養(yǎng)優(yōu)良道德品質(zhì)
德育工作始終是學(xué)校的首要工作,學(xué)校始終堅(jiān)持“人本管理”的教育理念,把以德育人作為實(shí)施素質(zhì)教育的根本和靈魂。為此,學(xué)校建章立制,成立德育工作機(jī)構(gòu),形成“政教處——年級(jí)——班團(tuán)隊(duì)”一條線三層次的工作格局,健全了德育工作制度,形成了全員育人、全程育人的良好德育工作機(jī)制。
學(xué)校通過教學(xué)主渠道,發(fā)揮德育在教學(xué)中的滲透作用;通過團(tuán)會(huì)、班會(huì)宣講我校校訓(xùn)、校規(guī)、校紀(jì),宣講《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生在校一日行為常規(guī)》以及《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,宣講時(shí)事政治、英模事跡、祖國(guó)建設(shè)成就、社會(huì)熱點(diǎn),通過談理想、談成長(zhǎng)、談文明建設(shè)等,讓學(xué)生知榮明恥,健康成長(zhǎng);通過校園播報(bào)、板報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等的宣傳展示作用,讓學(xué)生接受德育教育。開展豐富多彩的活動(dòng),如選擇“元旦”、“清明節(jié)”、“五·四”、“國(guó)慶節(jié)”、等讓學(xué)生在活動(dòng)中接受德育的熏陶。
在班級(jí)建設(shè)中,我們把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn),主要抓立志成才教育,學(xué)習(xí)目的教育,學(xué)習(xí)意志教育,學(xué)習(xí)作風(fēng)教育,以及養(yǎng)成教育,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,培養(yǎng)其勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神以及踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)作風(fēng);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),按我校制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)要求進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)家長(zhǎng)來電、來訪、去訪工作;聘請(qǐng)法治副校長(zhǎng),對(duì)我校德育工作做指導(dǎo),定期舉辦法制教育和安全教育及心理健康教育講座,定期召開家長(zhǎng)會(huì),虛心聽取家長(zhǎng)的建議,使德育教育的網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校各角落,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育模式。
校團(tuán)委一直把加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)當(dāng)成學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來抓,建立了團(tuán)校,開展了團(tuán)的知識(shí)培訓(xùn)與教育。以共青團(tuán)為骨干,建立健全學(xué)生群體組織,成立了學(xué)生會(huì),培養(yǎng)學(xué)生干部,完成升旗手、護(hù)旗隊(duì)員等的培訓(xùn)任務(wù),規(guī)范升旗儀式,完成國(guó)旗下的講話等,參加“學(xué)雷鋒、送溫暖、獻(xiàn)愛心”、“美化、凈化”校園等公益性活動(dòng)。重視校內(nèi)外德育基地建設(shè),設(shè)立家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)座談會(huì),發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育功能,營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。
5、注重全面發(fā)展,加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作
學(xué)校堅(jiān)持全面發(fā)展的教育方針,全面貫徹體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格按照《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》,遵照課程計(jì)劃,開足開齊課程,同時(shí)落實(shí)大課間體育活動(dòng),積極做好陽光體育運(yùn)動(dòng),上好“兩操”“兩課”,注重近視率控制。舉辦冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),達(dá)到全面健身的目的,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神。學(xué)校重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康體質(zhì)檢測(cè),加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極有效的舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)以及藝術(shù)節(jié)活動(dòng),豐富校園文化,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生素質(zhì)。目前,學(xué)校大課間活動(dòng)效果良好,冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)組織正常有序,音體美等第二課堂活動(dòng)開展正常。
四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)和校本教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
一所學(xué)校的特色往往是指學(xué)校教師群體的經(jīng)驗(yàn)、水平和特長(zhǎng)。因此,注重“師資”培訓(xùn),培養(yǎng)一批“素質(zhì)好、能力強(qiáng)、有特長(zhǎng)”的名師,是創(chuàng)辦特色學(xué)校的關(guān)鍵。因此,學(xué)校確立了“政治合格,師德高尚,工作規(guī)范,業(yè)務(wù)精良”的教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo),大力提倡“愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛崗位”和“講師德、講職責(zé)、講奉獻(xiàn)、講實(shí)績(jī)”,積極推進(jìn)以師德教育為核心、專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)的教師隊(duì)伍建設(shè)工程,采取了一系列的教師管理措施,以考核為抓手,以學(xué)分為杠桿,大力推動(dòng)教師的有效管理,有力的推進(jìn)了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。
五、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新學(xué)校管理模式
我校隊(duì)伍建設(shè)著力打造一支“政治堅(jiān)定,團(tuán)結(jié)協(xié)作,模范工作,深入實(shí)際”的教干隊(duì)伍。隊(duì)伍成員堅(jiān)持自律自審,帶頭講政治、講正氣、講學(xué)習(xí),不斷提高政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),努力做學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、團(tuán)結(jié)型、實(shí)干型、親民型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)干部。
我校按照“三線三層次”的工作思路加強(qiáng)系統(tǒng)化管理運(yùn)作。三線三層次是:德育一條線,分管德育政教處、年級(jí)組、班團(tuán)隊(duì)組成德育管理網(wǎng)絡(luò);教育一條線,教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)科教師、教輔人員和學(xué)生干部教學(xué)質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò);后勤一條線,分管后勤的工會(huì)主席、后勤工作人員組成后勤保障網(wǎng)絡(luò)。政教處指揮德育,教務(wù)處指揮教學(xué),后勤為教育教學(xué)提供保障,逐漸凸現(xiàn)出了我?!耙?guī)范、科學(xué)、高效”管理的“短平快”式辦學(xué)特色。
2、建立健全科學(xué)完善的教育教學(xué)管理制度
教學(xué)管理上,我們按照上級(jí)教育主管部門政策和精神,制定了一系列教育教學(xué)管理制度,加強(qiáng)對(duì)教師的嚴(yán)格管理。本年度,根據(jù)區(qū)教研究指示精神,從精、細(xì)、實(shí)方面抓好常規(guī)落實(shí)產(chǎn),緊跟課改步伐,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤督查,做過細(xì)的工作,從教學(xué)實(shí)際出發(fā),把多項(xiàng)制度措施落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)常規(guī)
我們對(duì)教師備課有明確要求,必須達(dá)到“四備”,即:學(xué)期計(jì)劃備課、集體備課、單元備課和課時(shí)備課;要求教師大膽創(chuàng)新,自己探索新模式。對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理辦法是:每學(xué)期舉行一次全校性的課堂評(píng)課活動(dòng),堅(jiān)持“課堂教學(xué)開放日”制度,堅(jiān)持推行聽課制度,校本教研活動(dòng)日評(píng)課制度。我們嚴(yán)格按區(qū)教研室下發(fā)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教師課堂教學(xué),改變過去重結(jié)構(gòu)、看程序的評(píng)價(jià)思路,凸現(xiàn)教學(xué)方法、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)效果,以此促進(jìn)教師的角色轉(zhuǎn)變,確立學(xué)生在課堂中的主體地位。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在過去的一年多時(shí)間,我校始終以素質(zhì)教育精神為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持走在素質(zhì)教育大潮前沿,真抓實(shí)干,開拓創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī)。但我們也清楚的認(rèn)識(shí)到我校素質(zhì)教育的實(shí)施存在不足,我校將在以后的工作中進(jìn)一步解放思想,強(qiáng)抓內(nèi)部管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,把素質(zhì)教育工作提升到更高水平。
2015.1.26
素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇8
中學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告
為了全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育。我校積極改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以人為本,德育為首,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。打造高效課堂,深化課堂教學(xué)改革,努力提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,創(chuàng)辦人民滿意的教育。為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,根據(jù)上級(jí)安排部署,我校依據(jù)《xx年xx市初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》對(duì)學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育情況自評(píng),現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校基本情況
xx一中創(chuàng)建于1956年8月,原名靈寶四中,位于xx鎮(zhèn)xx路中段,學(xué)校占地面積13715平方米,建筑面積9112平方米。現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,學(xué)生554人,其中七年級(jí)224人,八年級(jí)198人,九年級(jí)132人?,F(xiàn)有寄宿學(xué)生304人,七年級(jí)111人,八年級(jí)94人,九年級(jí)99人。寄宿男生164人,女生140人。學(xué)?,F(xiàn)有教師78人,教師年齡結(jié)構(gòu)合理,平均年齡34歲,現(xiàn)有中學(xué)高級(jí)教師7人,中學(xué)一級(jí)教師22人,特崗教師13人。
學(xué)校擁有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓、宿舍樓、學(xué)生餐廳等基礎(chǔ)設(shè)施,理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、心理宣泄室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、多功能教室、網(wǎng)絡(luò)中心、體音美器材室等功能室配備齊全,學(xué)校布局合理,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分布其間,相互之間不受干擾。
二、自評(píng)工作過程及自評(píng)結(jié)論
1、評(píng)價(jià)內(nèi)容:學(xué)校嚴(yán)格按照三門峽市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行評(píng)價(jià),分別從辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量、群眾滿意度等十一個(gè)方面進(jìn)行細(xì)化,逐項(xiàng)評(píng)價(jià),逐條給分,保證評(píng)價(jià)的客觀、公正,符合實(shí)際情況。
2、自評(píng)工作過程
(1):成立素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校及時(shí)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估小組,領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員,各年級(jí)各處室密切配合,目標(biāo)具體,任務(wù)明確,職責(zé)相連。
(2):開展自評(píng)工作。教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等相關(guān)工作人員依據(jù)自己分管的工作,開展自評(píng)工作。通過查閱相關(guān)的檔案資料,實(shí)地走訪查看,征詢師生意見和建議,對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、匯總、分析,對(duì)相關(guān)項(xiàng)目開展自評(píng)。
(3):邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督察。靈寶市教育督學(xué)林衛(wèi)星同志,多次深入學(xué)校中間,對(duì)開展素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估進(jìn)行指導(dǎo),提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議,中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)同志也深入學(xué)校,指導(dǎo)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。
(4):舉行學(xué)校開放日和召開家長(zhǎng)座談會(huì)。我校及時(shí)舉行家長(zhǎng)開放日和召開家長(zhǎng)座談會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)深入班級(jí),和學(xué)生一同聽課,組織家長(zhǎng)翻看教師的教案、導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、讀書筆記、中招必備等常規(guī)教學(xué)材料,對(duì)打造高效課堂和促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)提出意見和建議。組織家長(zhǎng)參觀學(xué)生餐廳、宿舍,對(duì)改變學(xué)生食宿環(huán)境,改善辦學(xué)條件提出建議。通過印發(fā)交通安全、預(yù)防溺水安全、消防安全致家長(zhǎng)一封信,強(qiáng)化安全教育,形成家校育人合力。
(5):開展家訪工作 通過舉行校長(zhǎng)進(jìn)村組、教師進(jìn)家庭活動(dòng),開展家訪工作??迫谓處煼e極配合,迅速行動(dòng),深入村組、家庭征詢?nèi)罕娨庖姟?/p>
(6):邀請(qǐng)各界代表進(jìn)行評(píng)價(jià) 學(xué)校邀請(qǐng)轄區(qū)村干部、鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦各單位代表進(jìn)行座談,就學(xué)校素質(zhì)教育開展情況進(jìn)行評(píng)價(jià),征詢意見。
3、自評(píng)結(jié)論
學(xué)校在自我評(píng)價(jià)和廣泛征詢?nèi)罕娨庖姷幕A(chǔ)上,通過逐項(xiàng)打分,逐條給分,最終分?jǐn)?shù)為1015分,認(rèn)定格次為優(yōu)秀。
三、主要成績(jī)與基本經(jīng)驗(yàn)
1、規(guī)范辦學(xué)
(1);學(xué)校高度重視德育工作,將德育工作貫穿于教育教學(xué)工作始終,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施全員德育,人人都是德育教師。開展自主管理,實(shí)施班級(jí)輪流值周制度。堅(jiān)持做到月月有主題,周周有活動(dòng),加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。強(qiáng)化理想前途教育,利用朱陽鎮(zhèn)為紅色革命老區(qū)的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育、革命傳統(tǒng)教育。校園文化底蘊(yùn)深厚,?;铡⑿8?、校訓(xùn)特色鮮明,發(fā)揮各場(chǎng)所的文化建設(shè)和育人功能。
(2):開齊開足課程 嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定開齊開足國(guó)家課程、省定課程、地方課程和校本課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,每學(xué)期只舉行一次大型考試,要求作業(yè)當(dāng)堂完成,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(3):嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的一課一輔制度,嚴(yán)禁向?qū)W生征訂任何的輔導(dǎo)資料,嚴(yán)禁向?qū)W生征收任何費(fèi)用
(4):加強(qiáng)體音美學(xué)科教學(xué)。開展陽光大課間活動(dòng),保證每天學(xué)生用于體育鍛煉的時(shí)間不少于1小時(shí)。通過舉行做第七套廣播體操、跳兔子舞、做搏擊操等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉。通過舉行春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、拔河比賽等形式,活躍校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過每月舉行一次美術(shù)畫展,提高學(xué)生的繪畫能力和審美素質(zhì)。
2、高效課堂
學(xué)校堅(jiān)持導(dǎo)練結(jié)合、自主學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié),形成學(xué)科教學(xué)特色,語文的課前三分鐘美文誦讀、師生同步作文;數(shù)學(xué)的每日一題;英語的激情誦讀,政治的時(shí)事播報(bào),歷史的歷史上的今天等。開展小組合作學(xué)習(xí),倡導(dǎo)大面積板書,落實(shí)知識(shí)過關(guān)表,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。學(xué)校抓實(shí)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),通過實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶,高效課堂賽課、電教培訓(xùn)等形式,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)研修,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、辦學(xué)條件
學(xué)校著力改善辦學(xué)條件。利用國(guó)家級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收機(jī)遇,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、多功能室建設(shè)。如今學(xué)校理化生儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、心理宣泄室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、多功能教室、網(wǎng)絡(luò)中心、體音美器材室等功能室配備齊全,體音美器材、圖書配備達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)。
四、存在問題與不足
1、教育科研風(fēng)氣不夠濃厚,科研成效不顯著。
2、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果不明顯。
五、整改措施
1、強(qiáng)化研修機(jī)制,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做好教師的思想動(dòng)員和培訓(xùn)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新德育育人途徑,豐富德育活動(dòng)載體,提高育人水平。
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2023初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(分享12篇)
請(qǐng)跟隨欄目小編一起來看看“初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)”。簡(jiǎn)單來說,取得成功背后往往需要經(jīng)歷不斷探索的過程,無論是在日常生活中還是其他領(lǐng)域。為了撰寫一份報(bào)告,我們需要做好充分的準(zhǔn)備,確保根據(jù)目的和重點(diǎn)來詳細(xì)敘述主要問題,而次要問題可以簡(jiǎn)略概述。請(qǐng)查閱下列相關(guān)信息!
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇1)
1、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你高舉的手中,老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本,更是讓人贊不絕口。望你再接再厲,創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!
2、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。課堂上大膽踴躍一些,和其他同學(xué)多接觸,多了解,老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
4、你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí),即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí),每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,你會(huì)成功的,我始終對(duì)你充滿信心。
5、你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠(chéng)實(shí)可愛。課堂上,你獨(dú)到的見解,不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
6、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的孩子。擔(dān)任xxx后,你更是能嚴(yán)格要求自己,處處做同學(xué)們的榜樣。班干部同學(xué)中,你受到的贊揚(yáng)最多。真棒!老師很欣賞你的工作能力,相信在以后的學(xué)習(xí)與工作中,你會(huì)發(fā)展得更好。
7、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,你的思想日趨成熟,在你的身上我看到了希望。你成績(jī)穩(wěn)定,但還有很大的提高空間。集中精力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不放棄追求。
8、你生性好動(dòng),這不是缺點(diǎn),但是上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,作業(yè)很馬虎,有時(shí)分辨不出寫了些什么字,自覺性不強(qiáng),成績(jī)不夠穩(wěn)定,這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)要好好相處。雖然你的缺點(diǎn)很多,但只要你能改掉這些缺點(diǎn),依然還是個(gè)好學(xué)生。
9、你是一個(gè)待人誠(chéng)懇,心地善良的孩子,上課總是認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)多關(guān)心班級(jí),課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對(duì)是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步!
10、你是個(gè)貪玩、對(duì)自己不嚴(yán)格要求的孩子。課堂上不能大膽發(fā)言。我知道由于基礎(chǔ)不好,你學(xué)起來挺困難,可是生活中本來就有許多事是因?yàn)楸仨毴プ龆坏貌蛔觯M隳芨矣诿鎸?duì)困難。
11、你性情溫和、言語不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無起色。愿你振作起來,增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)??!
12、你是一個(gè)活潑、天真的男孩,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,你又很貪玩,時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。
13、你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,發(fā)表自己獨(dú)道的見解,令老師贊嘆。老師相信,只要繼續(xù)努力你的成績(jī)將更驕人。
14、你是一個(gè)聽話的孩子,你做事認(rèn)真仔細(xì),這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,學(xué)習(xí)細(xì)心多了,上課也能獨(dú)立思考問題了,書寫美觀,老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,再上一層樓!
15、文靜,純樸的你是一個(gè)刻苦,勤奮的女孩。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng),你吹響奮進(jìn)的號(hào)角,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,載負(fù)著必勝的信念,不卑不亢默默無聞地駕駛生命之舟駛向理想成功的彼岸,我堅(jiān)信,你那份執(zhí)著與不懈追求精神,一定會(huì)結(jié)出豐碩果實(shí),祝你在微笑中成長(zhǎng)。
16、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會(huì)成功的!
17、知道嗎?你聰敏機(jī)靈,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,在各個(gè)方面都很有潛力,是一塊學(xué)習(xí)的好料子。我想:如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),凡事虛心一點(diǎn),做完題后仔細(xì)地檢查,那么,100分會(huì)常常出現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷上。老師贈(zèng)送你一句話:聰明人自認(rèn)一無所知,愚蠢人自負(fù)無所不曉。
18、你是一位大方、誠(chéng)實(shí)的好孩子,在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡(jiǎn)單的事,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,希望能把握每一天,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
19、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小女孩,課堂上,你總是認(rèn)真聽講,從不漏掉一個(gè)點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!
20、你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專心聽講,多向同學(xué)請(qǐng)教,你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,老師期待這你的進(jìn)步。
21、我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。如果在學(xué)習(xí)上再刻苦一些會(huì)更好的,對(duì)嗎?
22、你觀察細(xì)致,繪畫認(rèn)真,畫出的動(dòng)物栩栩如生,真不簡(jiǎn)單!但是你的自由活動(dòng)占據(jù)了太多的時(shí)間,作業(yè)也經(jīng)常拖拖拉拉。老師希望看到你能珍惜時(shí)間,能將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
23、你文文靜靜,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會(huì)更加敏捷,口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些,相信你能行。
24、“天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實(shí)你也很不錯(cuò),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。如果你在課堂上多思考,少和同學(xué)竊竊私語,好成績(jī)一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動(dòng)吧,老師等著你的好消息。
25、你見到老師總是很有禮貌地向老師問好。課堂上認(rèn)真聽講,積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友,相信你會(huì)更出色的。孩子努力吧,在你的面前會(huì)展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
26、你是一個(gè)不多言,不多語,文靜的孩子。按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。希望你能正視自己的不足,勤奮學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取把各科成績(jī)提高上去。
27、你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的男孩,雖然你平時(shí)不善言辭,但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進(jìn)步。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的小學(xué)生!
28、你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘,性格獨(dú)立,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,在班里能起帶頭作用,老師很喜歡你,希望你繼續(xù)努力,早日成才!
29、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué),但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背,還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問。
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇2)
從小到大,我應(yīng)當(dāng)一向都算是一個(gè)比較優(yōu)秀的孩子,性格開朗大方,樂觀自信。不管是學(xué)習(xí)、工作、與同學(xué)相處,我總是能盡量做到我的最好。上學(xué)之前,母親就很重視我的早期智力開發(fā),她對(duì)我的悉心照料和培養(yǎng),我一向都銘記在心。大概四五歲的時(shí)候,因?yàn)槲业闹橇Ρ韧g人要高一些,母親帶我參加了全國(guó)有名的《零歲方案》計(jì)劃,在那里我認(rèn)識(shí)了很多不一樣年齡的“神童”,小小的我就充滿了對(duì)他們的敬佩。其實(shí)此刻想來,我倒并不是多在乎“神童”這個(gè)稱號(hào),只是那段與《零歲方案》相伴的回憶,讓我此刻看到家里那些《零歲方案》的錄像帶,看到那些神童證書,都會(huì)有一種從心底而發(fā)的幸福感,這樣的童年無疑是完美的。
從小學(xué)到初中應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)十分順利的過程,因?yàn)槲覒?yīng)當(dāng)是一個(gè)地地道道的“同濟(jì)人”,從同濟(jì)托兒所到同濟(jì)幼兒園,在從同濟(jì)附小到同濟(jì)附中,一切都那么自然。小學(xué)的時(shí)候也是第一批入隊(duì),然后就當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委,至今想起小學(xué)那些“小小領(lǐng)導(dǎo)”的事跡,還是會(huì)十分感激當(dāng)時(shí)的教師和同學(xué)們對(duì)我的支持。到了同濟(jì)附中,初一進(jìn)入學(xué)生會(huì),初二就擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席,先后獲得了市級(jí)三好學(xué)生,區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào),印象最深的還是參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),在女子鉛球項(xiàng)目中拿到了第七名。中考之前,因?yàn)楹屯昙?jí)的一批優(yōu)秀的同學(xué)一齊,拿到了十一中的推薦生資格,只要過一批分?jǐn)?shù)線就能夠進(jìn)入十一中,所以初三的最終一段時(shí)間,過得并不算苦。中考以537分的成績(jī)進(jìn)入了十一中理科實(shí)驗(yàn)班,就這樣開始了我的高中生涯。
上高中以后,在個(gè)人方面,我的文章多次被評(píng)為校里征文比賽的一等獎(jiǎng),參加運(yùn)動(dòng)會(huì)總是能在參加的項(xiàng)目中拿到第一、二名的好名次。在學(xué)?;顒?dòng)方面,我是個(gè)組織本事比較強(qiáng)的人,并且對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)也有一份熱情,所以總是樂此不疲的參加。和同學(xué)一齊參加了學(xué)校DV大賽,作品獲得一等獎(jiǎng);組織并參加校元旦慶祝會(huì)上班級(jí)的大型表演,獲得一等獎(jiǎng);組織策劃了班級(jí)在學(xué)校的展示班會(huì),得到了全校師生的廣泛好評(píng)……之后在學(xué)校的學(xué)生會(huì)選拔當(dāng)中很榮幸的成為了十一中學(xué)生會(huì)的一員,并且擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席的職務(wù)。高中階段,正如我個(gè)人成績(jī)那一欄所寫的從軍訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員開始,到每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,在到區(qū)里的優(yōu)秀團(tuán)干,我得到了許多很珍貴的榮譽(yù),我想這是對(duì)我這三年成績(jī)的最好肯定,而這些肯定也將會(huì)激勵(lì)著我不懈努力,繼續(xù)前進(jìn)。
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇3)
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是XX班的XX,今天非常榮幸站在這里向大家做我的初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)。在這三年的初中生活中,我經(jīng)歷了很多,取得了一些成績(jī),同時(shí)也存在一些不足之處。下面我將從學(xué)業(yè)、品德、社交以及興趣愛好四個(gè)方面來進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。
首先,學(xué)業(yè)方面。在學(xué)習(xí)方面,我總體上表現(xiàn)得還不錯(cuò),但也有一些不足之處。為了配合老師的教學(xué),我一直積極參與課堂,完成作業(yè)。我在各科目中的成績(jī)都保持在班級(jí)前列,并且我還取得了一些學(xué)科競(jìng)賽的好成績(jī),比如數(shù)學(xué)奧賽和英語口語比賽等。但是我也有一些不足之處,比如有時(shí)候?qū)σ恍╇y以理解的知識(shí)缺乏耐心,偶爾在復(fù)習(xí)考試的過程中無法堅(jiān)持下來,這就導(dǎo)致了一些分?jǐn)?shù)的下降。因此,我希望自己在高中階段能夠更加堅(jiān)定信心,提高學(xué)習(xí)效率,努力把我的成績(jī)提升到另一個(gè)層次。
其次,品德方面。我一直抱著誠(chéng)實(shí)守信、友善待人的態(tài)度與同學(xué)們相處。我盡力在日常生活中遵守規(guī)則,不輕易違反校紀(jì)校規(guī),積極參加班里的各項(xiàng)公益活動(dòng)。同時(shí),我也通過讀書、觀察身邊的人和事來培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng)。但是,我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)有一些情緒化的問題,可能因?yàn)橐恍┬∈戮捅憩F(xiàn)出不好的情緒。我對(duì)此深感內(nèi)疚,我會(huì)努力改掉這一壞習(xí)慣,提升自己的情緒控制能力,以更好地影響和幫助周圍的人。
第三,社交方面。我一直致力于促進(jìn)與同學(xué)們之間的溝通和交流。我善于傾聽他人的意見和建議,通過與同學(xué)們一起參加各種活動(dòng),與不同的人交朋友,來豐富我的社交圈子。然而,我也承認(rèn)自己和一些同學(xué)之間存在一定的交流障礙,很多時(shí)候,我會(huì)選擇逃避與不熟悉的人交談或者思考一些問題。因此,我希望自己在面對(duì)這樣的情況時(shí)能夠更勇敢地主動(dòng)出擊,更積極地與同學(xué)們溝通交流,以建立更深入的友誼。
最后,興趣愛好方面。我認(rèn)為興趣是我人生中不可或缺的一部分。興趣讓我快樂,讓我有動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)。我喜歡讀書,通過讀書我能夠增長(zhǎng)見識(shí),開闊眼界。我同樣也對(duì)音樂、攝影等領(lǐng)域有濃厚的興趣,并在這些領(lǐng)域中有所實(shí)踐和進(jìn)步。但是,出于一些各種各樣的原因,在初中階段,我沒有充分發(fā)展和挖掘自己的興趣愛好。因此,我希望在高中時(shí)期,能夠更加主動(dòng)地參與到各種興趣活動(dòng)中,提升自己的技能水平。
總結(jié)來說,初中時(shí)期對(duì)我來說是非常重要的,它為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并且也意識(shí)到了自己的一些存在問題。今后,在高中的新征程上,我將努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自己的不足之處,迎接新的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取在各方面都取得更好的進(jìn)步。感謝大家!
謝謝!
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇4)
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)
作為一名初中生,我在過去的三年里度過了人生中的重要時(shí)光。在這段時(shí)光里,我經(jīng)歷了許多的事情,學(xué)到了很多的知識(shí),不僅僅是學(xué)校里的知識(shí),還有許多社會(huì)常識(shí)和生活技能。在這個(gè)過程中,我也慢慢地了解了自己,體驗(yàn)了人生中豐富多彩的經(jīng)歷,成長(zhǎng)了許多。
如果要給自己的中學(xué)生活打分的話,我會(huì)給自己打85分。雖然在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)了許多的問題,但我也通過這些問題,更好地了解和發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在未來的成長(zhǎng)中,我會(huì)繼續(xù)努力,充實(shí)自己,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
首先,我會(huì)給自己的學(xué)習(xí)能力打80分。在中學(xué)三年里,我在學(xué)習(xí)方面取得的成績(jī)可以說是頗為穩(wěn)健的。我在各個(gè)科目上的成績(jī)都比較穩(wěn)定,但并沒有在某一門科目上特別突出的表現(xiàn)。這也讓我意識(shí)到自己還需要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在某一門科目上有更好的表現(xiàn)。另一方面,在學(xué)習(xí)中我也受到了一些外界的影響,比如手機(jī)、電視等。這也是我需要改進(jìn)的地方,要減少對(duì)這些干擾的依賴,更加專注地學(xué)習(xí)。
其次,我會(huì)給自己的社交能力打85分。在初中三年里,我遇到了許多新的朋友,也與不同的人交往過,這讓我更好地了解了人際關(guān)系的處理。我沒有極端的性格,這讓我更容易與人相處。但是,我也需要進(jìn)一步提高自己的社交能力,提高個(gè)人魅力,以便更好地留下深刻的印象。在日常生活中,我嘗試的與團(tuán)隊(duì)合作,在組織活動(dòng)和參與義務(wù)服務(wù)中積極發(fā)揮自己的能力和作用。這讓我更加自信,也讓我更欣賞合作,因?yàn)樗粌H使生活更有意義,還鍛煉了我個(gè)人的能力。
再次,我會(huì)給自己的文化素養(yǎng)打80分。在接受了廣泛而豐富的知識(shí)教育后,我的文化素養(yǎng)總體表現(xiàn)中等,但有待提高。在歷史、政治、美學(xué)等方面,我?guī)缀趿私獠⒄莆樟嗽S多國(guó)家、民族和文化的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀。在語文、英語等學(xué)科方面,我掌握了基本的語言規(guī)則和詞匯,沒有嚴(yán)重的語法錯(cuò)誤。思想和語言表達(dá)能力良好,但口才還有待提高。我希望在未來的學(xué)習(xí)中不斷探求,增強(qiáng)文化素養(yǎng),成為一個(gè)全面、有責(zé)任感并具備創(chuàng)新思維的人才。
最后,我會(huì)給自己的校園生活打90分。在這個(gè)大家庭中,我與老師、同學(xué)、輔導(dǎo)員和校園管理人員建立了良好的關(guān)系。學(xué)校提供了許多機(jī)會(huì),讓我參與到各種社團(tuán)活動(dòng)和義務(wù)服務(wù)項(xiàng)目中,享受到了許多樂趣,也有意識(shí)地提高了自己的思維和創(chuàng)造力。適應(yīng)環(huán)境,利用外在資源,和班級(jí)的合作和活動(dòng),都使我在校園生活中感覺良好和充實(shí)。
通過對(duì)自己中學(xué)生活的自我評(píng)價(jià),我意識(shí)到自己的不足,對(duì)未來感到充滿期望。我相信在接下來的高中生涯中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),努力提高自己的能力,讓自己成為一個(gè)全面、自信和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這也是我對(duì)自己的要求和期望,愿自己和前途越來越好。
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇5)
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)
尊敬的老師:
您好!我是貴班的學(xué)生XXX,在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我代表自己,向您匯報(bào)一下我在初中三年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況,并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
首先,在學(xué)術(shù)方面,我能夠較好地掌握課程內(nèi)容,取得了一定的成績(jī)。我始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮努力,每天都按時(shí)完成作業(yè),保證自己掌握并消化各科目的知識(shí)。在課堂上,我積極參與討論和互動(dòng),與同學(xué)們一起解答問題,思維活躍。經(jīng)過不斷的努力,我在各個(gè)學(xué)科中均取得了較為穩(wěn)定的成績(jī),并獲得了多次榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。但我也明白,自己在學(xué)術(shù)上還存在一些不足,比如在數(shù)學(xué)和英語方面,我對(duì)于一些較難的知識(shí)點(diǎn)還沒有完全掌握。因此,我將在高中階段更加努力,加強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)術(shù)成績(jī)。
其次,在思想品德方面,我堅(jiān)持積極向上的價(jià)值觀念。我注重培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),積極參與班級(jí)和校園的各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為集體貢獻(xiàn)力量。我尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)友好相處,樂于助人,善于傾聽他人意見,尊重他人的價(jià)值觀。在班級(jí)干部任職期間,我能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé),及時(shí)處理各類問題,維護(hù)班級(jí)的正常秩序。但我也意識(shí)到自身存在一些不足,比如有時(shí)會(huì)因?yàn)樽陨砬榫w波動(dòng)而影響自己的行為表現(xiàn)。因此,我決定在高中生活中更加注重自我情緒管理,提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。
另外,我也積極參與各類文體活動(dòng),鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。我熱愛運(yùn)動(dòng),積極參加體育活動(dòng),不僅鍛煉了身體,也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在文化課以外的時(shí)間里,我還參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán),通過繪畫展示自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華。但我也認(rèn)識(shí)到,自己在文體活動(dòng)方面還有很大的提升空間,未來我將繼續(xù)努力發(fā)掘自己的興趣愛好,并加強(qiáng)相關(guān)技能的培養(yǎng)。
總的來說,初中三年是我人生中寶貴的時(shí)光,我在這段時(shí)間里得到了很多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足,如:學(xué)科知識(shí)的掌握仍需加強(qiáng)、情緒管理方面存在局限等。我愿意用這些不足作為動(dòng)力,不斷努力改進(jìn)和提高。高中生活即將開始,我將立下新的志愿,在更高的起點(diǎn)上追求更大的進(jìn)步!
最后,衷心感謝老師三年來的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷,感謝父母對(duì)我的無私支持。我將懷著感恩之心,迎接未來的挑戰(zhàn)!
謝謝!
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇6)
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是××班××號(hào)的同學(xué),我很榮幸站在這里向大家分享我在初中階段的素質(zhì)報(bào)告。
初中三年的時(shí)間像一道彩虹,絢麗而快速。在這個(gè)階段,我積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng),全面培養(yǎng)自己的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,我努力聽講、做好筆記,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每當(dāng)遇到難題,我會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助,通過合作學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)習(xí)水平。同時(shí),我也經(jīng)常利用課余時(shí)間閱讀各類書籍,開闊自己的眼界和提高自己的綜合素質(zhì)。
在語文方面,我熱愛閱讀,喜歡寫作,尤其是優(yōu)美的詩歌。通過誦讀古文和背誦古詩,我培養(yǎng)了自己的語感和表達(dá)能力。在語文課堂上,我積極參與討論,表達(dá)自己的想法。在寫作方面,我會(huì)認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行構(gòu)思和寫作,不斷提高自己的寫作水平。
數(shù)學(xué)是我初中期間最感困擾的科目,但我并沒有退縮。我利用課余時(shí)間多練習(xí),不斷總結(jié)和歸納解題思路。我堅(jiān)信只要用心去學(xué),總會(huì)有突破的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在,我對(duì)數(shù)學(xué)的理解和運(yùn)用能力有了很大的提高。
在英語學(xué)習(xí)方面,我注重提高自己的聽說讀寫能力。通過多聽,多讀,多練習(xí),我的英語水平在初中三年得到了很大提高。我喜歡和同學(xué)們進(jìn)行英文交流,在與外教交流的課堂上,我積極參與,通過親身實(shí)踐提高自己的英語口語能力。
在體育方面,我積極參加各種體育活動(dòng)。我熱衷于足球運(yùn)動(dòng),在校足球隊(duì)中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)一職,我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們充分發(fā)揮實(shí)力,努力拼搏,取得了一系列優(yōu)異的成績(jī)。此外,我也參加了籃球、乒乓球等項(xiàng)目的比賽,鍛煉了自己的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
在品德教育方面,我深知做一個(gè)好學(xué)生不僅僅是在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī),更要注重培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)。我注重尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛同學(xué),樂于助人。我積極參與社區(qū)志愿服務(wù),關(guān)心社會(huì),關(guān)心他人。
在綜合素質(zhì)方面,我參加了學(xué)校的模擬法庭和演講比賽。在模擬法庭中,我扮演了辯護(hù)律師的角色,通過深入研究案例和反復(fù)練習(xí)辯論技巧,提高了自己的言辭表達(dá)和邏輯思維能力。在演講比賽中,我通過大量閱讀,積累了豐富的知識(shí)和信息,使我的演講更加有深度和含金量。
總的來說,我在初中階段的學(xué)習(xí)和生活中,注重全面發(fā)展自己的素質(zhì)。雖然我在某些方面還存在提高的空間,但我會(huì)繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步。我相信在老師們的引導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步,成為一個(gè)更加全面發(fā)展的人。
感謝大家的聆聽!
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇7)
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)
尊敬的各位評(píng)委,大家好!今天,我非常榮幸能夠站在這里,向大家展示我初中三年來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。首先,我想分享一些我在知識(shí)學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)和自我評(píng)價(jià)。
首先,我是一個(gè)勤奮刻苦的學(xué)生。在過去的三年里,我在每一門課程上都付出了很多努力。我準(zhǔn)時(shí)完成了學(xué)校布置的作業(yè),積極參加課堂上的討論,并積極主動(dòng)地與老師溝通交流。無論是在科學(xué)、數(shù)學(xué)還是語言類科目上,我都能夠保持良好的成績(jī),排在班級(jí)前列。
其次,我是一個(gè)善于合作的學(xué)生。在班級(jí)合作項(xiàng)目中,我總是能夠與同學(xué)們和諧共事,形成團(tuán)隊(duì)合作的精神。我能夠認(rèn)真聽取他人的意見,并尊重不同的觀點(diǎn)。同時(shí),我也能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起組織者的角色,分配任務(wù)并確保團(tuán)隊(duì)的順利進(jìn)行。
另外,我也積極參與了學(xué)校的各類活動(dòng)。我是學(xué)校樂隊(duì)的一員,參加了許多學(xué)校音樂會(huì)和比賽。我學(xué)會(huì)了如何與其他樂手合作,并展示自己的才華。在學(xué)校的義工活動(dòng)中,我也樂于參與,并盡自己的最大努力去幫助他人。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力,也培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。
此外,我還樂于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我喜歡讀各類書籍,探索真理與世界的奧秘。我在學(xué)校的物理競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng),這也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)科學(xué)的決心。我還參加了學(xué)校的寫作比賽,并在全校范圍內(nèi)取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些經(jīng)歷讓我不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,也拓寬了我的視野和思維方式。
總的來說,通過這三年的中學(xué)生涯,我不僅在學(xué)習(xí)上取得了不錯(cuò)的成績(jī),而且在很多方面有了很大的成長(zhǎng)。我努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì),同時(shí)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。但是,我也清楚地意識(shí)到自己還存在一些不足之處。例如,我在口頭表達(dá)和演講方面還有一些困難,需要更多的練習(xí)和磨煉。我也對(duì)自己的注意力集中度不夠滿意,需要進(jìn)一步提高。
為了彌補(bǔ)不足,我將制定更加明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并刻意練習(xí)演講和口頭表達(dá)。我還會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助,讓他們給予我更多的指導(dǎo)和建議。我相信通過自己的努力和付出,我一定能夠克服自身的不足,并在未來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中取得更大的進(jìn)步。
感謝各位評(píng)委聽我發(fā)言,請(qǐng)各位給予我更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。謝謝!
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇8)
我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學(xué)習(xí)生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上,我努力幫助落后的同學(xué)。幫助他們理解題目。在生活中,我積極幫助每一個(gè)有困難的同學(xué)。在學(xué)校積極參加每一次課外活動(dòng),積極參加興趣小組,積極參加勞動(dòng)。在同學(xué)們的幫助下,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并且積極改正。在老師的幫助下,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績(jī),而且還樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀。
學(xué)習(xí)中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力。
本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。經(jīng)過三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jī)優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。在校運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)秀的成績(jī)。生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇9)
自我評(píng)價(jià):初中素質(zhì)報(bào)告
本學(xué)期的初中生活即將結(jié)束,回顧這段時(shí)間的成長(zhǎng)歷程,我想在這份素質(zhì)報(bào)告中對(duì)自己進(jìn)行一次全面的評(píng)價(jià)。在各個(gè)方面的發(fā)展中,我有了明顯的進(jìn)步,又存在著一些不足之處。下面,我將圍繞以下幾個(gè)方面,對(duì)自己進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)。
第一,學(xué)習(xí)成績(jī)。本學(xué)期,我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的重視,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固知識(shí)點(diǎn)。從語文到數(shù)學(xué),從英語到物理,我的成績(jī)?cè)诓粩嗵嵘5?,我也發(fā)現(xiàn)自己在復(fù)習(xí)方法上還有待改進(jìn),有時(shí)候過于依賴?yán)蠋煹闹v解,沒有主動(dòng)地思考問題,導(dǎo)致對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)理解不深。在未來,我會(huì)更加主動(dòng)地學(xué)習(xí),多與同學(xué)討論,互相幫助,以提高學(xué)習(xí)水平。
第二,學(xué)習(xí)態(tài)度。在這個(gè)學(xué)期中,我一直保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守紀(jì)律,尊重師長(zhǎng)和同學(xué)。我努力培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力,能夠獨(dú)立完成作業(yè),并主動(dòng)思考和解決問題。但是,有時(shí)候我還是會(huì)遇到一些困難,容易喪失信心。為了改善這種情況,我決定要更加勇敢地面對(duì)困難,增加學(xué)習(xí)的自信心,并及時(shí)尋求幫助。
第三,教育素養(yǎng)。作為一名初中生,我具備了一定的教育素養(yǎng)。我時(shí)刻保持對(duì)老師的尊重和感激之情,積極參與班級(jí)活動(dòng),幫助其他同學(xué)。在班級(jí)的組織中,我擔(dān)任了一些角色,例如班級(jí)學(xué)習(xí)委員等,通過這些經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行良好的溝通,并且懂得了團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。
第四,品德修養(yǎng)。在這個(gè)學(xué)期中,我努力培養(yǎng)了自己的品德修養(yǎng),遵守校規(guī)校紀(jì),在與他人交往中禮貌待人,關(guān)心他人,樂于助人,并且時(shí)刻提醒自己要心懷感恩之心。但是,我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)會(huì)情緒起伏較大,容易沖動(dòng),這是我在品德素養(yǎng)上亟待改進(jìn)的地方。我將會(huì)更加冷靜地面對(duì)問題,控制自己的情緒,并積極尋求解決方法。
總的來說,我在這段時(shí)間里取得了一定的進(jìn)步,但是還有許多方面需要改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài),不斷努力,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。我相信,只要我堅(jiān)持努力,一切都有可能。讓我們共同期待一個(gè)更美好的明天!
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇10)
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較完美的學(xué)習(xí)能力和組織能力,學(xué)習(xí)之余,走出校門,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動(dòng),能尊重國(guó)旗、國(guó)徽,自覺唱國(guó)歌。能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護(hù)公共設(shè)施,能虛心接受老師的教導(dǎo),平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。三年的時(shí)光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的社會(huì)生活,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己在各方面的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足之處,努力充實(shí)和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量!
我是一個(gè)文靜的女孩。在初中三年里,我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛,和諧共處和見義勇為的精神。文科是我的特長(zhǎng),我更懂得了一套能讓我通向成功的學(xué)習(xí)方法。挫折和失敗和我常遇著的,可以說,初中生活中我嘗過了酸甜苦辣。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)耐心的向老師請(qǐng)教,說過也不少。當(dāng)老師吩咐我要做的工作時(shí),我和積極努力的做好一切。由于基礎(chǔ)掌握的不踏實(shí),所以成績(jī)還不夠理想。雖抵達(dá)成功的彼岸是艱苦的。但我一定要付諸行動(dòng),不斷努力奮斗,實(shí)現(xiàn)人生理想。
我是個(gè)好動(dòng)活潑的女孩,尊敬師長(zhǎng),在這三年我和同學(xué)的友誼增進(jìn)了不少,相處的融洽。身為宣傳委員,我樂于為班級(jí)服務(wù),用我的雙手為班級(jí)的墻報(bào)增添了不少豐富的色彩。我熱愛學(xué)習(xí),也熱愛繪畫。在課余時(shí)間,我喜愛感受自然的氣息。為大自然勾勒出一片色彩。在學(xué)習(xí)方面對(duì)英語有濃厚的興趣。文科是我的強(qiáng)項(xiàng)。在這枯燥而充實(shí)的三年中,我獲益匪淺,不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,享受生活的每一刻,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇11)
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)
尊敬的老師、家長(zhǎng):
大家好!我是XXX,一個(gè)初中三年級(jí)的學(xué)生。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了三年的初中生涯。在這三年里,我經(jīng)歷了許多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過這次初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià),我想對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié),同時(shí)也希望能得到老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。
首先,我想評(píng)價(jià)自己在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)一直是我最重視的事情之一。我努力保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂討論,主動(dòng)思考問題,提出自己的見解。同時(shí),我也勤奮刻苦,按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我成績(jī)總體上保持穩(wěn)定,并且取得了一定的進(jìn)步。但是,我發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題,比如在理解和運(yùn)用知識(shí)上還不夠熟練,對(duì)一些抽象概念掌握還不夠深刻。未來,我會(huì)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,提高自己的學(xué)習(xí)能力和方法,并且逐步培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的興趣和熱愛。
其次,在思維能力和解決問題能力方面,我也有了一定的進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了思考問題的多個(gè)方面,能夠站在不同角度,用不同的方法來解決問題。我善于分析和總結(jié),能夠有條理地整理出自己的思路。但是,我在思維的靈活性和創(chuàng)新性上還有待加強(qiáng),有時(shí)容易陷入固定的思維模式,缺乏創(chuàng)造性的思考。未來,我會(huì)繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的思維能力,注重跨學(xué)科的知識(shí)運(yùn)用,通過參加一些科學(xué)競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉自己的綜合能力和創(chuàng)新思維。
在人際交往方面,我也有了一些成長(zhǎng)。我愿意與同學(xué)們分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),相互幫助,共同進(jìn)步。在集體活動(dòng)中,我積極參與,主動(dòng)承擔(dān)一些組織和協(xié)調(diào)工作,與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。但是,我也意識(shí)到自己在與同學(xué)合作時(shí)還存在傾向于獨(dú)立完成任務(wù)的情況,缺乏一些團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。未來,我會(huì)更加注重與同學(xué)的互動(dòng),學(xué)會(huì)傾聽他們的意見和建議,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,共同完成學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。
除此之外,我還要評(píng)價(jià)自己在道德修養(yǎng)和自律方面的表現(xiàn)。我積極參加學(xué)校的志愿者活動(dòng),幫助需要幫助的人,關(guān)心他人的困難并提供幫助。同時(shí),我也注意自己的行為舉止,遵守學(xué)校和社會(huì)的規(guī)則,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但是,我在自律方面還需要更加努力,有時(shí)候容易受到外界的干擾,自制力不夠強(qiáng),容易分散注意力。未來,我會(huì)更加注重自己的內(nèi)心修養(yǎng)和自律能力,鍛煉自己的毅力,做一個(gè)更加自律和自控的人。
總的來說,初中生活是我成長(zhǎng)的重要階段,我在這三年里獲得了很多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。但是,我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,未來還有很多需要努力和改進(jìn)的地方。我將以此為動(dòng)力,繼續(xù)奮斗,不斷提高自己,追求更高的目標(biāo)和更好的自我。
最后,感謝老師和家長(zhǎng)一直以來的關(guān)心和支持,是你們的教誨和幫助讓我能夠不斷成長(zhǎng)。我會(huì)牢記您們的教誨,更加努力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈奮斗!
謝謝大家!
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇12)
初中素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)
我的初中生活即將結(jié)束,回首走過的這三年,我深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)、生活和思想方面都有了不小的提升和進(jìn)步。但在學(xué)習(xí)上還有許多不足,需要不斷地努力和提高。在此,我愿意就自己在中學(xué)階段的三個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以期不斷進(jìn)步。
一、學(xué)習(xí)方面
在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為我表現(xiàn)得還不錯(cuò),但仍存在一些不足之處。首先,我對(duì)學(xué)習(xí)沒有很強(qiáng)烈的自覺性和責(zé)任感。有時(shí)候我會(huì)感到厭倦或無意義,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率差,學(xué)習(xí)成果不佳。其次,我在學(xué)習(xí)方法上還有待提高。例如,我對(duì)自己應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)一門課程沒有很清晰的想法,并且我也沒有經(jīng)驗(yàn)去試探和改善。我還有時(shí)會(huì)陷入死記硬背的學(xué)習(xí)方式中,缺乏創(chuàng)新和思考。
為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和方法,我決定今后加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)自覺性和責(zé)任感,制定更加科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧和方法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓自己在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步和提高。
二、生活方面
在生活方面,我認(rèn)為我的表現(xiàn)還可以。我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),如義工活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等,這些活動(dòng)豐富了我的課余生活,擴(kuò)展了我的視野。但我也發(fā)現(xiàn),在與人相處方面還有相當(dāng)大的提升空間。我常常會(huì)因?yàn)樽约旱那榫w波動(dòng)而惹人不快,或者是與人交流時(shí)表達(dá)不清、表達(dá)不恰當(dāng)。
為了提高自己的社交能力,我打算在今后的生活中,加強(qiáng)自己的情商修養(yǎng),增強(qiáng)自己的溝通技巧,并逐漸培養(yǎng)出能夠理智傾聽和耐心溝通的品質(zhì)。
三、思想方面
在思想方面,我認(rèn)為我有了很大的進(jìn)步。在初中這三年里,我接觸到了很多新的知識(shí)和思想,不斷地從自己的思維觀念中挑戰(zhàn)和突破。這些經(jīng)歷讓我從剛開始曾經(jīng)簡(jiǎn)單的思想中走出來,走向更加開闊的天地。但我仍然存在著一些思想上的疑惑和困惑,例如,特定時(shí)間所面臨的情境和問題,常讓我無從下手和思考。
為了在思想上得到更大的提升,我要更加勇敢地表達(dá)自己,去嘗試與挑戰(zhàn)自己不同以往的思維模式和想象力,從中尋找自己的答案,同時(shí)也需要勇敢地接受自己之不完美。
結(jié)語
雖然在初中階段,我的學(xué)習(xí)、生活、思想方面都有了不小的進(jìn)步,但我也深知,自己在各方面還有許多不足和需要改進(jìn)的地方。我要不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),完善自己的生活品質(zhì)和價(jià)值追求,不斷拓展自己的思維空間。我相信,只要持之以恒,總有一天,我一定能成為更加出色的自己。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)系列
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐,科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???有請(qǐng)駐留片刻,小編為你推薦素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)系列,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁面!
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇1
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,人們對(duì)于自身的素質(zhì)和綜合能力的要求也越來越高。作為一名大學(xué)生,在完成學(xué)業(yè)的同時(shí),我們也需對(duì)自己的能力和素質(zhì)進(jìn)行充分的自我評(píng)價(jià),以不斷地提高自己,迎接未來的挑戰(zhàn)。
一、學(xué)術(shù)成績(jī)
作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們必不可少的任務(wù)。在大學(xué)的三年中,我虛心學(xué)習(xí),努力掌握專業(yè)知識(shí),通過不斷地學(xué)習(xí)和探索,我的學(xué)術(shù)成績(jī)得到了很好的提高。我先后獲得了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)。但是,我也清楚地意識(shí)到,學(xué)術(shù)成績(jī)僅僅是評(píng)價(jià)一個(gè)人綜合素質(zhì)的一個(gè)方面,我還需要進(jìn)一步提高自己的綜合能力。
二、綜合素質(zhì)
除了學(xué)術(shù)成績(jī),我還注重提升自己的綜合素質(zhì)。我積極參加社團(tuán)活動(dòng),如加入學(xué)生會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)等組織,積極參加各種比賽和活動(dòng),不斷鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我還注重閱讀各種書籍,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,拓展自己的視野,這些都是提高綜合素質(zhì)的有效途徑。
三、交際能力
人際交往是人類社會(huì)中不可缺少的一部分,而交際能力也是評(píng)價(jià)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。在大學(xué)中,我積極參加各種社交活動(dòng),不斷培養(yǎng)自己的交際能力。我善于傾聽,能夠真正地理解別人的需求,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。同時(shí),我也能夠與不同性格、不同文化背景的人相處和合作,給自己和他人帶來了更多的機(jī)遇。
四、自我管理
自我管理是一個(gè)人成功的重要因素。在大學(xué)中,我學(xué)會(huì)了如何劃分和管理自己的時(shí)間,如何制定有效的計(jì)劃和目標(biāo),并在實(shí)現(xiàn)計(jì)劃時(shí)不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的行動(dòng)。我也能夠克制自己的貪欲和沖動(dòng),并積極培養(yǎng)自己的自律能力,這為我在未來的職業(yè)生涯中立下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
綜上所述,我認(rèn)為自己的學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)、交際能力和自我管理都還有較大的提升空間。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力,不斷追求更高的成就和更廣闊的人生視野。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇2
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
作為一個(gè)擁有四年大學(xué)學(xué)歷的年輕人,我深刻理解到了素質(zhì)的重要性,它不僅是我們個(gè)人的品質(zhì)和素養(yǎng),更是我們作為一個(gè)公民履行社會(huì)責(zé)任的本質(zhì)和基本要求。通過參與素質(zhì)報(bào)告單的自我評(píng)價(jià),我更加意識(shí)到了自身存在的不足和需要進(jìn)一步提升的地方,希望借此機(jī)會(huì)反思并做出改變。
1. 學(xué)術(shù)成就
作為一名本科畢業(yè)生,我的學(xué)術(shù)成就主要來自于課堂學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目。在大學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程,完成了相應(yīng)的作業(yè)和考試,最終取得了較為優(yōu)秀的成績(jī)。同時(shí),我也積極參與了幾個(gè)學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目,并在其中擔(dān)任過小組負(fù)責(zé)人。通過參與科研項(xiàng)目,我不僅掌握了一定的實(shí)驗(yàn)技能和思維方法,更是培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力。
2. 社會(huì)實(shí)踐
除了課堂學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目,我也積極參與了多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),包括志愿服務(wù)、校外調(diào)研和暑期實(shí)習(xí)等。在這些實(shí)踐活動(dòng)中,我不僅了解了社會(huì)的現(xiàn)狀和問題,同時(shí)也提高了自身的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。例如,我曾經(jīng)參加一次社會(huì)調(diào)研,讓我更深刻地理解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳詈凸ぷ鳡顩r,這讓我開始思考如何為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
3. 團(tuán)隊(duì)合作
作為一名年輕人,我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在大學(xué)期間,我曾經(jīng)參與過多個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,其中有些是學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目,有些是社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。通過這些項(xiàng)目,我和我的團(tuán)隊(duì)成員攜手合作,互相支持和幫助,在完成項(xiàng)目的過程中不僅提高了自身的團(tuán)隊(duì)合作能力,更增強(qiáng)了彼此之間的信任和友情。
4. 學(xué)習(xí)態(tài)度
目前我正在申請(qǐng)研究生,因此我意識(shí)到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在大學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程,并在完成作業(yè)和考試的過程中盡力達(dá)到最好的成績(jī)。同時(shí),我也不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,例如閱讀相關(guān)著作和書籍,參與學(xué)術(shù)討論等。我希望通過這種學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷地提高自身的學(xué)術(shù)和專業(yè)水平,為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。
總之,通過這次自我評(píng)價(jià),我認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足和需要進(jìn)一步提升的地方,也對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我希望通過不斷努力,提高自己的素質(zhì)水平,不僅為自己爭(zhēng)取更好的前途,同時(shí)也為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇3
主題:素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
作為一名學(xué)生,每年都要接受學(xué)校的素質(zhì)報(bào)告單。這是一份評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要文檔,涵蓋了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、品德、能力、社會(huì)實(shí)踐等方面的評(píng)價(jià)。在得到素質(zhì)報(bào)告單后,我認(rèn)真反思了自己的表現(xiàn),自我評(píng)價(jià)如下:
1. 學(xué)業(yè)成績(jī)
在去年的學(xué)業(yè)成績(jī)中,我取得了較為滿意的成績(jī)。但是,在最近一段時(shí)間,由于缺乏有效計(jì)劃和時(shí)間管理,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率有所下降。因此,我需要學(xué)會(huì)制定更合理的計(jì)劃,更好地安排時(shí)間,并進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)。
2. 品德
作為一名學(xué)生,良好的品德是必不可少的。在過去的一年中,我認(rèn)真遵守了學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律,努力做到了自律和自我約束。同時(shí),在與同學(xué)相處中,我也注意了自己的言行舉止,尊重、關(guān)心和幫助他人。但是,作為一個(gè)學(xué)生,仍需在品德方面不斷改善提高,做出更好的表現(xiàn)。
3. 能力
除了學(xué)術(shù)上的能力,其他方面的能力同樣重要。在去年的學(xué)習(xí)和生活中,我不斷嘗試挑戰(zhàn)新的事物,努力鍛煉各種能力。比如,我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新比賽,通過自己的努力和思考取得了一定的成績(jī)。同時(shí),我也積極參加各種活動(dòng),比如體育運(yùn)動(dòng)和音樂舞蹈等,鍛煉自己的身體和能力。通過這些努力,我相信我的能力已經(jīng)得到了顯著的提高。
4. 社會(huì)實(shí)踐
除了學(xué)術(shù)和能力方面外,社會(huì)實(shí)踐也是非常重要的。在過去的一年中,我參加了學(xué)校組織的一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),比如志愿者服務(wù)等。通過這些活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何與人溝通和合作,增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和愛心。但是,我認(rèn)為自己的社會(huì)實(shí)踐還需要更多的努力和經(jīng)歷,我希望在未來的一年中能夠參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
總之,素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己的反思和檢討,是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種梳理和總結(jié)。通過這種方式,我意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,更好地為自己未來的成長(zhǎng)和發(fā)展打下基礎(chǔ)。我相信在不斷地努力和探索中,我能夠取得更加出色的成績(jī),并為自己的人生目標(biāo)和理想奮斗。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇4
善于與人交流儀表大方,舉止文明,去感受生活中的美 具有一定審美能力 具有一定的審美能力,能表現(xiàn)美 能感受到生活中的美 有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),勞動(dòng)積極,對(duì)一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識(shí)世界,在浩瀚的知識(shí)海洋里,我相信我會(huì)用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的彼岸有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法,有科學(xué)的保健意識(shí),身體狀況,衛(wèi)生習(xí)慣良好,能夠承受一定的壓力。
每天堅(jiān)持鍛煉,正確面對(duì)挫折坎坷。 熱愛運(yùn)動(dòng),身體健康 有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動(dòng)技能。熱愛運(yùn)動(dòng),身體健康,心態(tài)積極向上。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇5
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
作為一名學(xué)生,素質(zhì)報(bào)告單作為衡量我們綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),每年都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行評(píng)價(jià)。而對(duì)于我來說,素質(zhì)報(bào)告單更是一份能夠直觀地看到自己成長(zhǎng)和不足的重要文件。
首先,我覺得自己在學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn)尚可,我的成績(jī)一直處于班級(jí)中等水平,但隨著時(shí)間的推移,我在學(xué)業(yè)方面的投入與收獲也逐漸增多。在課堂上,我積極思考,積極參與,同時(shí)也虛心請(qǐng)教老師和同學(xué),爭(zhēng)取盡快解決困難。同時(shí),我也會(huì)針對(duì)自己不擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行加強(qiáng),例如和同學(xué)在外面約定一起學(xué)習(xí)的時(shí)間和計(jì)劃,通過自己的努力和同伴的支持,逐漸提升自己的學(xué)科綜合能力。尤其是在高考復(fù)習(xí)期間,我通過對(duì)自己學(xué)科知識(shí)的總結(jié)和歸納,不斷練習(xí)和總結(jié)題型和解題方法,成績(jī)得到了一定的提升。
其次,在人際交往方面,我一直以來都保持著積極向上的態(tài)度。總體來說,我擁有一個(gè)相對(duì)較為開朗的性格和交際圈,我會(huì)主動(dòng)與其他同學(xué)溝通和交流,增進(jìn)相互之間的理解和信任。同時(shí),我也會(huì)盡量去幫助他人,例如在接受別人求助時(shí),我會(huì)快速而準(zhǔn)確地分析問題,提出解決思路并給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)。而在遇到自己困難時(shí),我也會(huì)毫不猶豫地向周圍的人尋求幫助,不給他人添亂也不把問題憋在自己心里。這種有默契的溝通和交流,能夠讓我們之間建立起健康的、互相信任的關(guān)系,我相信這也是人際交往最為重要的因素之一。
第三,在學(xué)習(xí)態(tài)度和道德方面,我一直以來都將誠(chéng)信放在第一位。無論是在日常學(xué)習(xí)中還是考試中,我始終堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)原則,遵守考試規(guī)則,不會(huì)作弊、抄襲或者依賴他人的幫助,尊重他人的勞動(dòng)成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)。同時(shí),我也注重自身的自律和自律,每天定時(shí)作息、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、做好整理、抱著熱愛的態(tài)度對(duì)待所學(xué)的知識(shí),這些習(xí)慣和態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中得到了更多的進(jìn)步和提升。此外,我也積極參與學(xué)校組織的各種義務(wù)活動(dòng)和志愿者活動(dòng),在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí),也加深了自己對(duì)于社會(huì)、對(duì)于生命的理解和認(rèn)識(shí),更加珍惜現(xiàn)在的生活和未來的機(jī)會(huì)。
最后,雖然我在各方面都有一些突出的表現(xiàn)和自己的努力,但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。比如學(xué)習(xí)上可能還差了一些方法和思維策略的運(yùn)用,人際交往上也需要更多一些主動(dòng)和自信,還有一些道德素養(yǎng)和環(huán)保意識(shí)上也需要更多地加強(qiáng)。
總的來說,我相信綜合素質(zhì)報(bào)告單是一份能夠直觀展現(xiàn)自己長(zhǎng)處和短處的重要文件,這讓我非常珍視和重視起來。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)保持一個(gè)積極向上的心態(tài),繼續(xù)尋求進(jìn)步和提升,在各方面力求做到更好,讓自己更加成熟和自信。同時(shí),我也會(huì)立足于個(gè)人的發(fā)展,注重團(tuán)隊(duì)和集體的利益,加入更多組織和活動(dòng),為大家的共同利益貢獻(xiàn)盡自己的力量。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇6
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!我是XXX, 這一學(xué)年的素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià),今天我很榮幸地站在這里,向大家匯報(bào)我的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
這一學(xué)年以來,我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中,努力鍛煉自己,不斷追求進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,我積極參加各類課外活動(dòng)和競(jìng)賽,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我時(shí)??偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),通過不斷地反思和改進(jìn),逐漸完善了自己的學(xué)習(xí)方式。在課堂上,我積極思考,勇于發(fā)問,不再害怕犯錯(cuò)誤,敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過這些努力,我的各科成績(jī)有了顯著的提高,尤其是數(shù)學(xué)和英語方面,得到了同學(xué)和老師的贊許。
同時(shí),在課外活動(dòng)方面,我也積極參與,努力鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我積極參加班級(jí)組織的各種活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),如參加學(xué)校的文藝演出、科技創(chuàng)新大賽以及志愿者活動(dòng)等。通過這些活動(dòng),我不僅豐富了自己的課余生活,也增加了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,能夠與同學(xué)們?nèi)〉昧己玫暮献麝P(guān)系,在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢(shì),同時(shí)也尊重和欣賞他人的長(zhǎng)處。
在日常生活中,我也注意培養(yǎng)自己的各方面素養(yǎng)。我遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,自覺維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我注意提高自己的文化修養(yǎng),通過閱讀和參觀各類展覽,豐富自己的知識(shí)面。此外,我還努力培養(yǎng)自己的審美能力,通過欣賞音樂、舞蹈和繪畫等藝術(shù)作品,提高自己的審美水平和情感表達(dá)能力。
然而,我也意識(shí)到自己在一些方面還需要改進(jìn)和提升。首先是時(shí)間管理方面,我有時(shí)會(huì)過于拖延,沒有合理安排自己的時(shí)間,導(dǎo)致任務(wù)堆積和效率的低下。其次是口頭表達(dá)能力方面,我有時(shí)會(huì)害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn),導(dǎo)致溝通不暢。對(duì)于這些問題,我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的思維訓(xùn)練,明確目標(biāo)、合理規(guī)劃時(shí)間,并積極參加口語表達(dá)的訓(xùn)練和活動(dòng)。
總之,這一學(xué)年我通過不斷努力和追求進(jìn)步,取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和生活能力,努力彌補(bǔ)自己的不足,成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在未來的日子里,我相信只要堅(jiān)持努力,追求卓越,我一定能夠取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇7
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
作為一個(gè)成年人,我深知素質(zhì)的重要性,因此我不斷的尋求著提高自己的素質(zhì),讓自己變得更好。在過去的一年里,我在各方面都進(jìn)行了不少的嘗試和改進(jìn),現(xiàn)在就來自我評(píng)價(jià)一下自己的素質(zhì)吧。
1.道德素質(zhì)
道德素質(zhì)一直是我比較關(guān)注的一個(gè)方面,因?yàn)樗P(guān)系到我作為一個(gè)人的品行和道德水準(zhǔn)。我一直認(rèn)為,做人要誠(chéng)實(shí)守信、正直無私,要有公德心、集體主義精神、社會(huì)責(zé)任感。在這方面,我覺得自己還有一定的提高空間,雖然我一直在努力遵守這些道德準(zhǔn)則,但是在實(shí)踐中,我可能會(huì)面對(duì)種種誘惑和壓力,而做出讓自己后悔的決定。因此,我認(rèn)為在未來的工作和生活中,我需要更加注重自己的思想道德建設(shè),力求在道德方面做到更好。
2.智力素質(zhì)
智力素質(zhì)是每個(gè)人都得注重的一個(gè)方面,因?yàn)樗P(guān)系到一個(gè)人的智商和學(xué)習(xí)能力。在這方面,我感覺自己還是處于一個(gè)中等水平。雖然我有一定的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合分析的能力,但是在解決問題和考試中,我總是感覺自己的能力不夠。因此,我正在積極地提高自己的智力素質(zhì)。我正在努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),并不斷開拓眼界,了解更多的事情。同時(shí),我也在用有效的方法提高自己的思維能力和分析能力,力求在未來的工作和生活中,做到更優(yōu)秀。
3.文化素質(zhì)
文化素質(zhì)關(guān)系到一個(gè)人的文化修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。在這方面,我覺得自己還有很多的提高空間。雖然我喜歡看書和欣賞藝術(shù)作品,但是在具體的文化素質(zhì)方面,我還需要不斷地努力。因?yàn)槲矣X得這個(gè)方面的提高,有助于我提升自己的修養(yǎng)和陶冶情操,讓我在未來的人生道路上更具內(nèi)涵和品味。
4.身心素質(zhì)
身心素質(zhì)是一個(gè)人的身體健康和心理健康的重要體現(xiàn)。在這方面,我認(rèn)為自己還有很多的提高空間。雖然我在保持個(gè)人身體健康方面做得不錯(cuò),比如每天定時(shí)運(yùn)動(dòng)和規(guī)律飲食等,但是在心理健康方面,我還有一些問題。因?yàn)樵诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,我經(jīng)常會(huì)面對(duì)很大的壓力和焦慮,對(duì)自己的情緒控制能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。因此,我正在尋求一些有效的方法來調(diào)節(jié)情緒和放松心情,以提高自己的身心素質(zhì)。
總之,我認(rèn)為我的素質(zhì)還有很大的提高空間,但是我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己變得更好。我相信,只要我不斷改進(jìn)自己,就一定可以在未來的工作和生活中取得更好的成果。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇8
一、取得的成績(jī)
(一)提高認(rèn)識(shí),形成合力
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作是全面貫徹黨的教育方針的重要組成部分,為更好地做好這項(xiàng)工作,學(xué)期初,我們成立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),形成了合力。
(二)堅(jiān)持經(jīng)常性評(píng)價(jià)與期末總評(píng)相結(jié)合的原則綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工作,在工作中,班主任同志堅(jiān)持深入班級(jí),把日常評(píng)價(jià)與期末總評(píng)有機(jī)地結(jié)合起來,使評(píng)價(jià)體系更科學(xué)、更合理、更全面。
(三)合理利用綜合評(píng)價(jià)結(jié)果,促進(jìn)了評(píng)價(jià)工作在評(píng)價(jià)學(xué)生過程中,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,運(yùn)用評(píng)價(jià)細(xì)則,評(píng)價(jià)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,將評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生見面,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自已的優(yōu)缺點(diǎn),各班合理運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果,將結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先,任用班級(jí)干部相結(jié)合,有力地促進(jìn)了評(píng)價(jià)工作。
二、存在的問題
(一)在學(xué)生自評(píng)過程中,有個(gè)別同學(xué)不能正視自己的不足。對(duì)自己評(píng)價(jià)過高。
(二)學(xué)生小組評(píng)價(jià),有的同學(xué)態(tài)度不端正,對(duì)同學(xué)不負(fù)責(zé)任。
三、改進(jìn)措施
加強(qiáng)宣傳,領(lǐng)導(dǎo)。使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)工作的重要性,克服片面性。
總之,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作有成績(jī),有不足,我們會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī),查找不足,使評(píng)價(jià)工作更合理、更完善。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇9
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,我深刻意識(shí)到素質(zhì)報(bào)告單的重要性。通過對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),能夠幫助我更加全面、客觀地了解自己的優(yōu)劣勢(shì),并進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。因此,我認(rèn)真撰寫了本次素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià),旨在反思自己在學(xué)術(shù)、體育、文藝、社會(huì)環(huán)境、心理健康等方面的表現(xiàn),找出不足之處,并制定提高計(jì)劃,以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)術(shù)方面
學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù),學(xué)術(shù)表現(xiàn)也是素質(zhì)報(bào)告單的重要體現(xiàn)之一。在這方面,我認(rèn)為自己的一些表現(xiàn)還有很大的進(jìn)步空間。首先,課堂聽講是我能力中的一大短板,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉中?、注意力不集中而無法完全聽懂老師的講解。其次,我的閱讀能力還有待提高,尤其是對(duì)于課外閱讀的理解和分析能力。最后,作業(yè)時(shí)做題速度較慢,容易出現(xiàn)拖延情況。針對(duì)這些問題,我打算更加努力地做好以下幾點(diǎn):
一是要認(rèn)真聽課,提高集中精力的能力。為此,我會(huì)采取一些方法,例如在上課前做好充分準(zhǔn)備、在課堂上中空掃過文章、注重理解老師講課的重點(diǎn)等。二是要增強(qiáng)閱讀能力。我將通過寫讀書筆記、多看別人的閱讀方式、閱讀速度適當(dāng)提高等方式進(jìn)行改進(jìn)。最后,我會(huì)養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣,在作業(yè)和考試前提前規(guī)劃好時(shí)間,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
體育方面
體育是我生活中的一部分,更是學(xué)生生涯中必備的素質(zhì)之一。在這方面,我的表現(xiàn)也有許多不足。首先,我缺乏足夠的運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)時(shí)間的坐姿會(huì)導(dǎo)致我出現(xiàn)偏癱的情況,同時(shí)也影響了我的身體素質(zhì)。其次,我的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力都需要改進(jìn)。最后,我覺得我的運(yùn)動(dòng)耐力不夠強(qiáng),總體運(yùn)動(dòng)水平較低。為了改進(jìn)這些問題,我將采取如下措施:
首先,我將積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)體育活動(dòng),如跑步、體育比賽等。同時(shí),我會(huì)在日常生活中增加運(yùn)動(dòng)量,比如每天步行上下樓梯等。其次,我會(huì)練習(xí)些基本的體育技能,提升十級(jí)協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。最后,我會(huì)在運(yùn)動(dòng)過程中堅(jiān)持多次,逐漸提高自己的體力水平。
文藝方面
我常常覺得文藝對(duì)于人的成長(zhǎng)是有幫助的。身處高中,學(xué)業(yè)繁重的情況下也不容易忘記自己的文藝道路。然而我文藝素養(yǎng)不如我所愿,感覺有些孤單。許多作品需要靠我自己才能理解、欣賞。因此我需要在這方面進(jìn)行提升,我有以下打算:
首先,我將加強(qiáng)文藝思想的了解。包括了解文藝發(fā)展歷程,多參加一些文藝交流會(huì)議等。同時(shí)多聽一些心理學(xué)或哲學(xué)的講座對(duì)于心態(tài)和情感上也是有幫助的。其次,我將經(jīng)常自己看一些文藝書籍。這樣能夠在知識(shí)上的提升也能夠?qū)?chuàng)作也是有幫助的。最后,我要學(xué)會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上和其他文藝愛好者一起交流,分享體驗(yàn)和心得。
社會(huì)環(huán)境方面
學(xué)生應(yīng)該不只是某個(gè)背包裝的不入流,社會(huì)實(shí)踐、社交交往都是必要的素質(zhì)之一。在學(xué)校中我試著去節(jié)約用水并且爭(zhēng)取珍惜余錢;在社交方面我試著多了解同社會(huì)中各項(xiàng)情況和組織,現(xiàn)在我的社交能力得以提高。但我還有很多不足之處,比如對(duì)言行的選擇方面,以及人際關(guān)系的處理上。所以我決定做一些事來提高我這方面的能力:
其一、以觀察為主,學(xué)習(xí)“看人”。通過觀察周圍同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的表現(xiàn)方式,慢慢學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合下對(duì)人的品位判斷,并且合理地作出自己的選擇。其二、增強(qiáng)口語表達(dá)能力。我將通過學(xué)習(xí)整理說話的思維方式和技巧來調(diào)整我的說話方式,特別是在社交方面。其三、主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)。通過參加“紅十字會(huì)”等活動(dòng),積極地參與社會(huì)實(shí)踐,增加自己的社會(huì)閱歷,改善人脈關(guān)系。
心理健康方面
學(xué)習(xí)是艱難的,不同的生活永遠(yuǎn)都會(huì)產(chǎn)生壓力,抑郁、焦慮等因素對(duì)于生活的影響很大。因此,保持心理健康對(duì)于我來說非常重要。在這方面,我覺得自己也存在著一定的問題,如容易感到焦慮、失眠、情緒波動(dòng)等。而這些問題如果不及時(shí)解決,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,我決定采取以下措施保持良好的心理健康:
首先,我會(huì)培養(yǎng)自己的興趣愛好,既能放松身心,還能讓我更加開心和積極的生活。其次,我會(huì)在日常生活中注意調(diào)節(jié)身心狀態(tài),采取一定的放松技巧,如慢跑、冥想等。最后,我會(huì)多和朋友交流,尋求與他人的有效溝通,獲得支持與關(guān)愛。
總結(jié)
綜上所述,素質(zhì)報(bào)告單的自我評(píng)價(jià)是一次值得珍視的檢閱,能夠幫助我找出自己的不足之處,并提出方式和目標(biāo),降低錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)現(xiàn)主動(dòng)改變。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將積極進(jìn)取,回顧自己定下的改進(jìn)計(jì)劃,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇10
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
一年一度的素質(zhì)報(bào)告單又來了,從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)填寫了十多個(gè)素質(zhì)報(bào)告單了。通過填寫素質(zhì)報(bào)告單,我可以更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,及時(shí)加以改進(jìn)和提高。
首先,來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方面。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我始終保持著一定的水平,但是我還存在一些問題。首先,我的自主學(xué)習(xí)能力還不夠強(qiáng)。雖然老師講了很多知識(shí),但是我經(jīng)常忘記或者理解不透徹,不能很好地運(yùn)用到實(shí)踐中去。因此,我決定在今后的學(xué)習(xí)中,要多注重理解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的能力,多做聯(lián)系,多詢問老師,提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。其次,我的語文水平還有待提高。雖然我的語文成績(jī)一直比較優(yōu)秀,但是我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于一些生僻字的認(rèn)識(shí)及運(yùn)用還有待提高。因此,我決定今后要多閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、名著,并且要注意積累一些生僻字的知識(shí),不斷提高自己的語文水平。
其次,我要談?wù)勱P(guān)于我的生活方面。作為一名中學(xué)生,我還存在著很多問題,需要繼續(xù)改進(jìn)。首先,我的時(shí)間管理能力還有待提高。我經(jīng)常因時(shí)間分配不當(dāng)而導(dǎo)致作業(yè)完成不及時(shí),或者課外活動(dòng)無法充分利用。因此,我現(xiàn)在決定要軍來改善我的時(shí)間管理,制定合理的計(jì)劃,提前安排好時(shí)間,使時(shí)間利用更加充分。其次,我的適應(yīng)能力還有待提高。在面對(duì)不同的環(huán)境和人際交往中,我經(jīng)常表現(xiàn)得比較被動(dòng),缺乏主動(dòng)性。因此,我現(xiàn)在決定要鍛煉自己的交際能力,多與不同的人交往,多參加社交活動(dòng),以提高自己的適應(yīng)能力。
最后,讓我們來談?wù)勎业乃枷肫返路矫?。雖然我一直堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,但是我還存在著一些問題。首先,我的自我意識(shí)還有待培養(yǎng)。我經(jīng)常做事前不考慮后果,行動(dòng)前不理智思考,習(xí)慣性地拖延時(shí)間,給自己帶來了很多麻煩。因此,我現(xiàn)在決定要加強(qiáng)自己的自我意識(shí),多做事前思考,重視節(jié)約時(shí)間,從而提高自己的工作效率。其次,我的自律能力還有待提高。我經(jīng)常做事心態(tài)不穩(wěn)定,容易出現(xiàn)心情低落的情況。因此,我現(xiàn)在決定要鍛煉自己的感情覺察能力,多保持一個(gè)積極向上的心態(tài),對(duì)自己要求更加嚴(yán)格。
總之,作為一個(gè)中學(xué)生,我要謹(jǐn)記“四有好少年”的標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)努力提高自己的思想品德,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì),成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生,為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇11
1.綜合素質(zhì)是指一個(gè)人的知識(shí)水平、道德修養(yǎng)以及各種能力等方面的綜合素養(yǎng).人的綜合素質(zhì)的全面提高是社會(huì)發(fā)展的一般要求和趨勢(shì),尤其是當(dāng)前人類即將邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),提高人的綜合素質(zhì)尤為迫切
2.綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力)以及在體育、文藝、美術(shù)、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長(zhǎng)
3.綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱.它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊
4.關(guān)于綜合素質(zhì)的理解所謂綜合素質(zhì),是指人所具有的認(rèn)識(shí)、分析、處理事物的潛能,通常包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等等
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià) 篇12
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
在我的成長(zhǎng)過程中,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,提高自身素質(zhì)已成為我的目標(biāo)之一。本次素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià),是對(duì)過去一年自己的總結(jié)和反思,也是對(duì)未來的規(guī)劃和期許。
一、思想素質(zhì)
思想素質(zhì)是一個(gè)人最基本的素質(zhì),它關(guān)系到一個(gè)人的品德、心理狀態(tài)和思維能力。在過去一年中,我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),并不斷努力提升自己的思想素質(zhì)。具體表現(xiàn)如下:
1、良好的品德。我認(rèn)為一個(gè)人的品德是維系社會(huì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ),因此我在日常生活和學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信、積極向上、尊重他人等原則,注重培養(yǎng)自己的高尚品德。
2、積極向上的心態(tài)。不論是在學(xué)習(xí)還是工作中,我總是能夠保持樂觀積極的心態(tài),從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí)我也習(xí)慣于堅(jiān)持一件事情,完成它之后才開始做下一件事情,避免分心,用全身心去投入每一件事情。
3、優(yōu)秀的思維能力。我喜歡閱讀,喜歡思考,經(jīng)常會(huì)思考一些深層次的問題,也會(huì)結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行判斷和解決問題。這種思維能力,對(duì)于日常生活和學(xué)習(xí)中的一些難題都起到了很好的幫助作用。
二、文化素質(zhì)
文化素質(zhì)是指一個(gè)人的知識(shí)水平、文化修養(yǎng)和文化理解能力。在這個(gè)信息化、知識(shí)化的時(shí)代,不斷提高自身的文化素質(zhì)已經(jīng)成為了必然的趨勢(shì)。在過去一年里,我也不斷努力在這方面進(jìn)行提升,具體表現(xiàn)如下:
1、學(xué)習(xí)成績(jī)上升。通過努力和學(xué)習(xí),我在過去一年里的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提升,特別是對(duì)于一些難點(diǎn)知識(shí)的理解和掌握,我做到了比以前更進(jìn)一步。
2、廣泛閱讀。閱讀可以幫助我們獲取更多的知識(shí)和信息,從而不斷提高自身的文化素質(zhì)。在過去一年里,我堅(jiān)持每天讀書,不僅是課內(nèi)的教材,也包括一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和科普讀物。這不僅增加了我對(duì)知識(shí)的渴望,還對(duì)我的語文素養(yǎng)和文化理解能力都大有益處。
3、參加各種文化活動(dòng)。我認(rèn)為文化活動(dòng)是提高一個(gè)人文化素質(zhì)的最好途徑之一,因此我積極參加各種文化活動(dòng),包括社團(tuán)活動(dòng)、課外講座、文化展覽等。通過這些活動(dòng),我拓寬了自己的視野,認(rèn)識(shí)了更多優(yōu)秀的人才,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
三、社會(huì)素質(zhì)
社會(huì)素質(zhì)是指一個(gè)人在社會(huì)上的交往、溝通、合作能力,以及自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在過去一年里,我也在這方面做出了一些努力,具體表現(xiàn)如下:
1、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。我覺得每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)盡一份力,因此我經(jīng)常參加社會(huì)公益活動(dòng),包括志愿者服務(wù)、捐贈(zèng)愛心等,以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的社會(huì)責(zé)任。
2、良好的溝通能力。在學(xué)習(xí)和工作中,人際交往和溝通能力顯得尤為重要。我認(rèn)為溝通就是交流,而交流需要雙方相互理解和尊重,因此我注重傾聽他人意見,保持禮貌,更加有效地完成團(tuán)隊(duì)合作和互助學(xué)習(xí)。
3、有責(zé)任感和使命感。我深刻認(rèn)識(shí)到自己在生活和工作中所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,也感受到了自己對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的意義。因此我時(shí)刻牢記自己的使命,努力承擔(dān)自己的責(zé)任,用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己的社會(huì)價(jià)值。
四、身體素質(zhì)
身體素質(zhì)是一個(gè)人的身體健康狀況,也是保證個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)之一。在過去一年里,我更加注重自己的鍛煉和健康,并取得了一定的成績(jī),具體表現(xiàn)如下:
1、堅(jiān)持健身和運(yùn)動(dòng)。我每天會(huì)進(jìn)行一些跑步、辦公室健身等鍛煉,來保持自己的身體健康狀況。我也會(huì)積極參加一些戶外運(yùn)動(dòng),如登山、探險(xiǎn)、滑雪等,來豐富自己的人生體驗(yàn)。
2、保持飲食健康。健康的飲食不僅有益于身體健康,還有助于心理健康。因此我在選擇食品的時(shí)候,更加注重它們的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和健康程度,盡量避免過多的垃圾食品和高糖高脂的食品。
3、注意精神健康。精神健康同樣重要,因此我在平時(shí)也會(huì)注重自己的情緒調(diào)整和心理疏導(dǎo),以保持自己的一個(gè)良好的狀態(tài),更好地度過每一天。
總之,不斷提升自身的素質(zhì)是一個(gè)不斷努力的過程,它需要我們從各個(gè)方面進(jìn)行提高和完善。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),努力提高自己的素質(zhì)水平,以更好的自己迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)匯總
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?有請(qǐng)駐留片刻,小編為你推薦素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)匯總,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇1)
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
尊敬的老師:
您好!在過去的一學(xué)期里,我通過各項(xiàng)素質(zhì)報(bào)告單的內(nèi)容反思自己的行為、表現(xiàn)與發(fā)展情況。在這份自我評(píng)價(jià)中,我將結(jié)合素質(zhì)報(bào)告單中的相關(guān)主題,從個(gè)人品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、與他人相處等方面展開評(píng)述。希望能夠客觀地認(rèn)識(shí)到自己的不足,并制定有效的改進(jìn)計(jì)劃。
首先,就個(gè)人品德而言,我非常重視誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度。在素質(zhì)報(bào)告單中,我常常在“守信”一項(xiàng)中得到肯定和表揚(yáng)。我一直堅(jiān)信,只有誠(chéng)實(shí)守信,才能贏得他人的信任與尊敬。因此,在我與他人相處的過程中,我會(huì)盡力遵守諾言,言行一致。但是,在一些私人空間中,我也存在一些隱瞞事實(shí)的行為。這表明我在處理私人事務(wù)時(shí)需要更加注意自己的行為準(zhǔn)則,爭(zhēng)取做到理直氣壯。
其次,在學(xué)習(xí)態(tài)度方面,素質(zhì)報(bào)告單的反饋結(jié)果也給出了一些建設(shè)性的意見。我是一個(gè)注重學(xué)習(xí)的學(xué)生,但是偶爾會(huì)有分心的情況發(fā)生。在素質(zhì)報(bào)告單中,我的“全神關(guān)注”一項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果較為一般,這表明我還需要提高自己的專注力。我認(rèn)識(shí)到專注于學(xué)習(xí)對(duì)于提升自己的學(xué)業(yè)成績(jī)非常重要,因此,我計(jì)劃制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自己的學(xué)習(xí)效率和專注力。
另外,我也注重與他人的相處和交往。在素質(zhì)報(bào)告單中,我在“友善與關(guān)愛”一項(xiàng)中得到了肯定。我相信友善的態(tài)度和關(guān)愛他人的心,能夠促進(jìn)人際關(guān)系的良好發(fā)展。在平時(shí)和同學(xué)、老師相處的過程中,我積極傾聽他人的意見,樂于幫助他人。但是,我也意識(shí)到自己在一些情況下沒有盡到關(guān)心他人的責(zé)任,例如,在發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到困難時(shí)沒有主動(dòng)伸出援手。因此,我決心加強(qiáng)自己的關(guān)愛意識(shí)和行動(dòng),努力成為一個(gè)樂于助人的人。
總結(jié)起來,通過對(duì)素質(zhì)報(bào)告單中的相關(guān)主題的認(rèn)真反思,我認(rèn)識(shí)到了自己的一些不足之處,并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。首先,我將在個(gè)人品德方面繼續(xù)加強(qiáng),堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則;其次,在學(xué)習(xí)態(tài)度上我將提高自己的專注力,更好地完成學(xué)業(yè);最后,我將進(jìn)一步加強(qiáng)與他人的交往,關(guān)心身邊的同學(xué)、朋友,幫助他們度過困難。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將不斷提升自己的素質(zhì)水平,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。對(duì)我的自我要求是:端正態(tài)度,努力學(xué)習(xí),尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勇于創(chuàng)新,有進(jìn)有退,追求卓越。盡我所能,踏踏實(shí)實(shí),為自己的夢(mèng)想努力奮斗。
謝謝您對(duì)我的關(guān)心與指導(dǎo)!
您的學(xué)生,
×××
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇2)
《素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)》
尊敬的老師:
大家好!我是XX學(xué)校的一名學(xué)生,經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和收獲。在這里,我自評(píng)一下自己的進(jìn)步和不足之處。
首先,從德育方面來說,我注重培養(yǎng)自己的道德情操。我積極向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),尊重他人,幫助他人。在學(xué)習(xí)上,我不會(huì)在考試的時(shí)候作弊,遵守考試紀(jì)律,懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性。但是,我也存在一些問題,有時(shí)候會(huì)有不合理的沖動(dòng),導(dǎo)致一些過激的言行。在未來,我會(huì)更加注重培養(yǎng)自己的修養(yǎng),控制好自己的情緒,做一個(gè)更好的人。
其次,從智育方面來說,我在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步。我能在老師的指導(dǎo)下,掌握一些基本知識(shí)和技能,能夠按時(shí)完成作業(yè)。但是,我也存在一些問題,有時(shí)候?qū)W習(xí)上不能夠自覺,經(jīng)常需要老師再次提醒才能完成任務(wù)。我也沒有很好地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,總是容易被游戲和娛樂分散注意力。在之后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次,從體育方面來說,我在體育活動(dòng)中也有了一些進(jìn)步。我能夠積極參加各類體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),保持身體健康。但是,我也存在一些問題,有時(shí)候在運(yùn)動(dòng)中缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神,表現(xiàn)出自私的行為。我也沒有很好地掌握一些體育技能,需要在技術(shù)上進(jìn)行更多的訓(xùn)練和提高。在未來,我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作,多參加體育鍛煉,增強(qiáng)自己的體能和技能。
此外,從美育方面來說,我注重美的欣賞和創(chuàng)造。我喜歡聽音樂、看畫冊(cè)、學(xué)習(xí)繪畫等,這些活動(dòng)能夠讓我更好地審美,提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。但是,我也存在一些問題,有時(shí)候?qū)τ谝恍┧囆g(shù)形式和作品理解不深,不能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。在未來,我會(huì)更加注重繼續(xù)提高自己的審美品味和藝術(shù)修養(yǎng),多多參與各類藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
最后,從勞動(dòng)方面來說,我也在學(xué)校的勞動(dòng)實(shí)踐中有所收獲。我能夠積極參與各類勞動(dòng)工作,發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神,鍛煉自己的動(dòng)手能力和動(dòng)手技巧。但是,我也存在一些問題,有時(shí)候在勞動(dòng)過程中,缺乏耐心和細(xì)心,導(dǎo)致一些錯(cuò)誤和失誤。在未來,我會(huì)更加注重培養(yǎng)自己的實(shí)際操作能力,增強(qiáng)耐心和細(xì)心程度,提高勞動(dòng)技能。
總的來說,我在這學(xué)期里的自我評(píng)價(jià)是有長(zhǎng)有短,有進(jìn)有退。我在道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞和勞動(dòng)實(shí)踐等方面都有了一些進(jìn)步,但也存在各個(gè)方面的不足。在未來,我會(huì)更加努力地彌補(bǔ)自己的不足,培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)更好的人。感謝老師的關(guān)心和指導(dǎo)!
敬上,
XX
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇3)
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
尊敬的老師:
您好!我是您的學(xué)生,很榮幸能有機(jī)會(huì)為自己的素質(zhì)報(bào)告單進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。我希望通過這篇自我評(píng)價(jià),向您展示我在各方面的發(fā)展和進(jìn)步,并反思自己的不足之處,制定未來的成長(zhǎng)計(jì)劃。
首先,從學(xué)業(yè)方面來說,我一直努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我盡量按時(shí)完成老師布置的作業(yè),虛心向同學(xué)請(qǐng)教,及時(shí)向老師請(qǐng)教,從而消除知識(shí)上的困惑。在考試中,我會(huì)提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真堅(jiān)持執(zhí)行,同時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)科競(jìng)賽,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,努力提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
其次,我注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在校園生活中,我積極參與各類社團(tuán)和俱樂部的活動(dòng),如參加學(xué)校的朗誦比賽和文藝晚會(huì),這讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才藝,并且讓我變得更加自信和開朗。此外,我也關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,讀一些有關(guān)時(shí)事的書籍和文章,并和同學(xué)們一起討論,從而提高自己的綜合素質(zhì)和思考能力。
另外,我還注重發(fā)展自己的體育素質(zhì)。參加校內(nèi)外的體育鍛煉,對(duì)我來說是一種享受和放松。我熱愛體育運(yùn)動(dòng),加入了學(xué)校的足球隊(duì),每周和隊(duì)友們一起訓(xùn)練,并積極參加比賽。通過體育鍛煉,我增強(qiáng)了體質(zhì)和健康意識(shí),鍛煉出了團(tuán)隊(duì)合作精神和堅(jiān)持不懈的毅力。
另外,我也深知自己的不足之處。首先,我有時(shí)候會(huì)缺乏耐心,對(duì)于復(fù)雜的問題,我容易心急,并且不善于向他人請(qǐng)教,這導(dǎo)致我在很多情況下錯(cuò)過了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。其次,我有時(shí)候會(huì)過于自信,導(dǎo)致對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步的評(píng)估不夠客觀。我應(yīng)該更加謙虛和虛心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足之處。
為了改進(jìn)自己,我制定了以下成長(zhǎng)計(jì)劃。首先,我要提高自己的耐心和冷靜思考能力,學(xué)會(huì)在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)保持冷靜,并主動(dòng)向他人請(qǐng)教,共同探討解決問題的辦法。其次,我要擺正自己的心態(tài),開展反思和自我評(píng)估,實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,督促自己不斷進(jìn)步。最后,我要更加積極地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,開闊眼界,豐富自己的閱歷,培養(yǎng)自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力。
尊敬的老師,您對(duì)我的引導(dǎo)和教育我感激不盡。通過這次自我評(píng)價(jià),我更加清楚了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并明確了自己的成長(zhǎng)計(jì)劃。未來的日子里,我會(huì)更加努力,不斷進(jìn)步,以成為一名全面發(fā)展、優(yōu)秀的學(xué)生。
再次感謝您對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。
此致
敬禮
學(xué)生:XXX
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇4)
時(shí)光荏苒,三年的高中學(xué)生活即將結(jié)束,作為人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它充實(shí)了我的文化知識(shí)、改變了我的一些行為習(xí)慣,提升了我的思想境界和精神境界?,F(xiàn)對(duì)我做個(gè)自我評(píng)價(jià)如下:
一、在政治上
我有堅(jiān)定的政治方向,積極上進(jìn),了解時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)際政治發(fā)展動(dòng)向,熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)和自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
二、在學(xué)習(xí)上
憑著對(duì)未來生活的渴望與追求,我一直嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的'合格學(xué)生,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識(shí),給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
三、在工作上
除了積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,作為一名學(xué)生干部,我積極主動(dòng)的完成本職工作,與同學(xué)老師相互配合。
四、在生活上
我嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認(rèn)真對(duì)待、勇于自我檢討。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。
離開高中校園并不意味著我將結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯,相反,它為我開啟了另一扇求學(xué)的大門,即將步入大學(xué)的我,依然會(huì)孜孜不倦的學(xué)習(xí)。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇5)
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
作為一名學(xué)生,在學(xué)習(xí)過程中,我深刻意識(shí)到素質(zhì)報(bào)告單的重要性。通過對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià),能夠幫助我更加全面、客觀地了解自己的優(yōu)劣勢(shì),并進(jìn)行有針對(duì)性的改進(jìn)。因此,我認(rèn)真撰寫了本次素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià),旨在反思自己在學(xué)術(shù)、體育、文藝、社會(huì)環(huán)境、心理健康等方面的表現(xiàn),找出不足之處,并制定提高計(jì)劃,以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)術(shù)方面
學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù),學(xué)術(shù)表現(xiàn)也是素質(zhì)報(bào)告單的重要體現(xiàn)之一。在這方面,我認(rèn)為自己的一些表現(xiàn)還有很大的進(jìn)步空間。首先,課堂聽講是我能力中的一大短板,我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉中?、注意力不集中而無法完全聽懂老師的講解。其次,我的閱讀能力還有待提高,尤其是對(duì)于課外閱讀的理解和分析能力。最后,作業(yè)時(shí)做題速度較慢,容易出現(xiàn)拖延情況。針對(duì)這些問題,我打算更加努力地做好以下幾點(diǎn):
一是要認(rèn)真聽課,提高集中精力的能力。為此,我會(huì)采取一些方法,例如在上課前做好充分準(zhǔn)備、在課堂上中空掃過文章、注重理解老師講課的重點(diǎn)等。二是要增強(qiáng)閱讀能力。我將通過寫讀書筆記、多看別人的閱讀方式、閱讀速度適當(dāng)提高等方式進(jìn)行改進(jìn)。最后,我會(huì)養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣,在作業(yè)和考試前提前規(guī)劃好時(shí)間,并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
體育方面
體育是我生活中的一部分,更是學(xué)生生涯中必備的素質(zhì)之一。在這方面,我的表現(xiàn)也有許多不足。首先,我缺乏足夠的運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)時(shí)間的坐姿會(huì)導(dǎo)致我出現(xiàn)偏癱的情況,同時(shí)也影響了我的身體素質(zhì)。其次,我的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力都需要改進(jìn)。最后,我覺得我的運(yùn)動(dòng)耐力不夠強(qiáng),總體運(yùn)動(dòng)水平較低。為了改進(jìn)這些問題,我將采取如下措施:
首先,我將積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)體育活動(dòng),如跑步、體育比賽等。同時(shí),我會(huì)在日常生活中增加運(yùn)動(dòng)量,比如每天步行上下樓梯等。其次,我會(huì)練習(xí)些基本的體育技能,提升十級(jí)協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。最后,我會(huì)在運(yùn)動(dòng)過程中堅(jiān)持多次,逐漸提高自己的體力水平。
文藝方面
我常常覺得文藝對(duì)于人的成長(zhǎng)是有幫助的。身處高中,學(xué)業(yè)繁重的情況下也不容易忘記自己的文藝道路。然而我文藝素養(yǎng)不如我所愿,感覺有些孤單。許多作品需要靠我自己才能理解、欣賞。因此我需要在這方面進(jìn)行提升,我有以下打算:
首先,我將加強(qiáng)文藝思想的了解。包括了解文藝發(fā)展歷程,多參加一些文藝交流會(huì)議等。同時(shí)多聽一些心理學(xué)或哲學(xué)的講座對(duì)于心態(tài)和情感上也是有幫助的。其次,我將經(jīng)常自己看一些文藝書籍。這樣能夠在知識(shí)上的提升也能夠?qū)?chuàng)作也是有幫助的。最后,我要學(xué)會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上和其他文藝愛好者一起交流,分享體驗(yàn)和心得。
社會(huì)環(huán)境方面
學(xué)生應(yīng)該不只是某個(gè)背包裝的不入流,社會(huì)實(shí)踐、社交交往都是必要的素質(zhì)之一。在學(xué)校中我試著去節(jié)約用水并且爭(zhēng)取珍惜余錢;在社交方面我試著多了解同社會(huì)中各項(xiàng)情況和組織,現(xiàn)在我的社交能力得以提高。但我還有很多不足之處,比如對(duì)言行的選擇方面,以及人際關(guān)系的處理上。所以我決定做一些事來提高我這方面的能力:
其一、以觀察為主,學(xué)習(xí)“看人”。通過觀察周圍同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的表現(xiàn)方式,慢慢學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合下對(duì)人的品位判斷,并且合理地作出自己的選擇。其二、增強(qiáng)口語表達(dá)能力。我將通過學(xué)習(xí)整理說話的思維方式和技巧來調(diào)整我的說話方式,特別是在社交方面。其三、主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)。通過參加“紅十字會(huì)”等活動(dòng),積極地參與社會(huì)實(shí)踐,增加自己的社會(huì)閱歷,改善人脈關(guān)系。
心理健康方面
學(xué)習(xí)是艱難的,不同的生活永遠(yuǎn)都會(huì)產(chǎn)生壓力,抑郁、焦慮等因素對(duì)于生活的影響很大。因此,保持心理健康對(duì)于我來說非常重要。在這方面,我覺得自己也存在著一定的問題,如容易感到焦慮、失眠、情緒波動(dòng)等。而這些問題如果不及時(shí)解決,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,我決定采取以下措施保持良好的心理健康:
首先,我會(huì)培養(yǎng)自己的興趣愛好,既能放松身心,還能讓我更加開心和積極的生活。其次,我會(huì)在日常生活中注意調(diào)節(jié)身心狀態(tài),采取一定的放松技巧,如慢跑、冥想等。最后,我會(huì)多和朋友交流,尋求與他人的有效溝通,獲得支持與關(guān)愛。
總結(jié)
綜上所述,素質(zhì)報(bào)告單的自我評(píng)價(jià)是一次值得珍視的檢閱,能夠幫助我找出自己的不足之處,并提出方式和目標(biāo),降低錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)現(xiàn)主動(dòng)改變。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將積極進(jìn)取,回顧自己定下的改進(jìn)計(jì)劃,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇6)
最有希望得成功者,并不是才干出眾的人,而是那些最善于利用時(shí)機(jī)去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子,老師希望你能把握好機(jī)會(huì),求得上進(jìn)。你聰明,但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,若能集中精力持之以恒,堅(jiān)定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí),定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
北京市高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)六
其實(shí),任何事都是有重量的,那么,就看你把它變成壓力還是重力了。在這個(gè)方面,我很高興地看到你做的很好,你學(xué)習(xí)自覺,成績(jī)便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和管理能力,希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇7)
素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)
尊敬的班主任:
您好!作為一名學(xué)生,我非常珍惜您給我提供的這次自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。在過去的學(xué)期里,我通過不斷努力和學(xué)習(xí),取得了一些進(jìn)步和成績(jī)。在這份素質(zhì)報(bào)告單自我評(píng)價(jià)中,我將從學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)方法、社會(huì)實(shí)踐以及個(gè)人發(fā)展等多個(gè)方面展開詳細(xì)的評(píng)估。
首先,從學(xué)習(xí)成績(jī)來看,我取得了一些可觀的進(jìn)步。除了在各科目中取得了較高的分?jǐn)?shù)外,在語文和英語方面尤其突出。我在語文課上努力學(xué)習(xí),積極參加課堂討論,并通過背誦詩歌和積累詞匯來提高自己的寫作水平。在英語方面,我注重聽說讀寫的平衡,通過大量練習(xí)讓自己的英語口語和寫作能力有所提高。然而,我也意識(shí)到自己在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面的表現(xiàn)還需要更多的努力,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī)。
其次,讓我評(píng)估一下自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn),良好的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果是非常重要的。在過去的學(xué)期里,我逐漸掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法,如定時(shí)定量的學(xué)習(xí)計(jì)劃、積極主動(dòng)地參與課堂討論、獨(dú)立思考并尋求解決問題的方法等。然而,我也發(fā)現(xiàn)自己在記憶和總結(jié)方面有一定的不足。為了改進(jìn),我將更加注重做好筆記,及時(shí)總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效率。
此外,社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我不僅增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了視野,還提高了自己的組織能力、溝通能力和合作精神。在這個(gè)過程中,我積極參與了學(xué)校組織的社區(qū)義工活動(dòng),幫助弱勢(shì)群體和環(huán)境保護(hù),通過與不同的人溝通交流,提高了自己的社交能力。此外,我還積極參加學(xué)校的科技創(chuàng)新競(jìng)賽,并獲得了一定的成績(jī)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的課外生活,也培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。
最后,我也意識(shí)到個(gè)人發(fā)展的重要性,并且希望在這方面有所突破。我意識(shí)到,只有不斷提升自己的綜合素質(zhì),才能在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地發(fā)展。因此,我計(jì)劃積極參加各種活動(dòng),拓寬自己的知識(shí)面,提高自己的綜合能力。我還打算參加一些培訓(xùn)班,提升自己的專業(yè)技能,并積極投身公益事業(yè),回報(bào)社會(huì)。
總體來說,我對(duì)自己的表現(xiàn)比較滿意,但也清楚地意識(shí)到還有很多可以改進(jìn)的地方。下個(gè)學(xué)期,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,擴(kuò)大自己的視野,并注重個(gè)人發(fā)展。我相信,在老師和家長(zhǎng)的支持和幫助下,我一定能夠取得更大的進(jìn)步。
非常感謝您給我這次自我評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),我會(huì)認(rèn)真對(duì)待評(píng)價(jià)中的建議,并全力以赴地改正自己的不足。祝愿您工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇8)
一個(gè)學(xué)期過去了,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以取得更大的進(jìn)步,特總結(jié)如下:我是一個(gè)善良的男孩,與同學(xué)相處親如姐妹兄弟,是一個(gè)可愛、追求進(jìn)步的小男孩,大家喜歡我。只是學(xué)習(xí)只靠小聰明不愿付出努力!下學(xué)期我一定能嚴(yán)格的要求自己,能夠全面發(fā)展,相信我會(huì)創(chuàng)造不平凡的奇跡。態(tài)度方面,這學(xué)期我的態(tài)度不太端正,造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差,上課發(fā)言很少,其原因是我愛偷懶,如作業(yè)不好好做,上課不認(rèn)真聽講。還有就是我貪玩,總想著怎樣好好玩。
我認(rèn)為自己有成績(jī)不突出,上課思想不集中,要改正。每次考試成績(jī)都很不好,雖然復(fù)習(xí)很好,但總考不好,上課老走神。以后,可以上課認(rèn)真聽講,每次考試都有所進(jìn)步,我計(jì)劃的是在下學(xué)期認(rèn)真做好每一門功課,對(duì)主課要做好復(fù)習(xí),認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),對(duì)有些問題不了解時(shí),多提問。
在我覺得,這一學(xué)期里我上課時(shí)總是默默不語,不愛發(fā)言,即使有些問題我明白,也會(huì)做,但仍然不發(fā)言。在上課變得內(nèi)向,不愛說出自己的想法。并且在前半學(xué)期,上課注意力不集中。上課愛搞一些小動(dòng)作。不過期末考試的成績(jī)還是不錯(cuò)的!
一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評(píng)價(jià),既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步,也有利于身心健康成長(zhǎng)。
存在的不足:學(xué)習(xí)情緒特別不穩(wěn)定,浮躁,粗心大意的習(xí)慣"根深蒂固"。學(xué)習(xí)上還缺少刻苦鉆研精神。下學(xué)期要改正!
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇9)
進(jìn)入高二以來,我一直以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展各方面能力為努力方向,不斷地挑戰(zhàn)自我,力爭(zhēng)上游,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)刻苦精神,形成了正確的人生觀和價(jià)值觀,從實(shí)踐中充實(shí)自己的生活,從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維,為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上,成績(jī)優(yōu)秀,積極上進(jìn),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,實(shí)事求是,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡自己所能學(xué)好每一科的同時(shí),積極向課外知識(shí)拓展,不滿足于老師授予的知識(shí),課下積極與同學(xué)討論疑難之處,做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),在實(shí)踐中提升自我。
課上認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自己的應(yīng)用能力還是有些差,應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,開闊自己的'視野。
我只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心,千萬不要驕傲,應(yīng)該再接再勵(lì),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上。 利希頓堡說“ 當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺”。
我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議,見解獨(dú)特,也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議!同時(shí)認(rèn)真聽取同學(xué)的見解,和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。
愿意合作與交流。在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中,能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果;主動(dòng)提供自己的資料和想法,與他人分享聰明,體驗(yàn)合作的愉快。尊重他人
素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇10)
時(shí)光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
作為班長(zhǎng),我能以身作則,嚴(yán)于律己,在同學(xué)中樹立了好榜樣,并能團(tuán)結(jié)好班委,處理好班級(jí)的一切事務(wù),是老師的得力助手。高二年我們班被評(píng)為市優(yōu)秀班級(jí),這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,我為能生活在這樣一個(gè)班級(jí)而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達(dá)能力有了較大的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)上,我有比較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的'學(xué)習(xí)方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精,學(xué)習(xí)效率高。三年來學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng),高一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);高二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng),高三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了較大的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提升成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開來,更好地報(bào)效祖國(guó)。
小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)
居安思危,思則有備,有備無患。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中,會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以,你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢?小編收集并整理了“小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇1)
小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)自我評(píng)價(jià)
親愛的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們:
大家好!我是XX,很高興在這里向大家展示我在過去一年里的自我評(píng)價(jià)。
首先,我想評(píng)價(jià)我在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。在這一年中,我努力地學(xué)習(xí)每一門課程,并取得了一定的成績(jī)。尤其是在語文和數(shù)學(xué)方面,我通過不斷地練習(xí)和探索,能夠獨(dú)立完成一些較為復(fù)雜的題目。而在英語方面,我也積極參加英語角活動(dòng),提高了自己的口語和聽力能力。不過,在科學(xué)和社會(huì)方面,我覺得還有進(jìn)步的空間,需要更加努力地學(xué)習(xí)和理解知識(shí)。
此外,我還積極參加各類課外活動(dòng),如校園文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在這些活動(dòng)中,我不僅展示了自己的才藝,也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),我結(jié)交了許多新朋友,也學(xué)到了很多新知識(shí)和技能。我覺得這些經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助。
在與同學(xué)和老師相處的過程中,我也積極參與班級(jí)事務(wù)。我擔(dān)任了班級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織同學(xué)們的活動(dòng)和協(xié)調(diào)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。通過這些經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了如何與人合作并解決問題,提高了自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。
另外,我在品德方面也努力樹立了正確的價(jià)值觀。我積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的公益活動(dòng),關(guān)心他人,樂于助人。我經(jīng)常參與班級(jí)的團(tuán)結(jié)互助活動(dòng),關(guān)心同學(xué)們的困難和快樂,盡量給予幫助和鼓勵(lì)。我相信只有通過與他人的交流和理解,我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己。我會(huì)繼續(xù)參與各類課外活動(dòng),并積極參與社團(tuán)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等活動(dòng),鍛煉自己的綜合能力。我會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,為班級(jí)和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)更加注重道德修養(yǎng),努力樹立正確的價(jià)值觀,做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心的小學(xué)生。
總之,過去的一年對(duì)我來說是充實(shí)而有收獲的一年。我在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)以及品德方面都有了一定的進(jìn)步。但我也清楚自己還存在很多不足之處,需要進(jìn)一步努力。我相信只要我堅(jiān)持努力,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),就一定能夠取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。
謝謝大家!
小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇2)
(一)辦學(xué)基礎(chǔ)條件(50分)
1、校門莊重大方,圍墻完整,校內(nèi)處道路寬敞,環(huán)境優(yōu)美,校園治安良好。學(xué)校日趨凈化、綠化、美化。標(biāo)準(zhǔn)分5分,自評(píng)分4.5分。
2、校舍設(shè)施完整、堅(jiān)固,基本符合教育設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),建筑面3929平方米,生均面積14平方米。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
3、教室設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn),班班有固定教室、黑板、講臺(tái)、一旗一句、學(xué)習(xí)園地等,布置規(guī)范。各種設(shè)備符合教育衛(wèi)生要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分2.5分。
4、有電腦室、少先隊(duì)室、實(shí)驗(yàn)室、體育室、圖書室和三室并用我功能室54平方米。標(biāo)準(zhǔn)分5 分,自評(píng)分4.5分。
5、辦公室明亮整潔,設(shè)備齊全、美觀、安靜。標(biāo)準(zhǔn)分2分,自評(píng)分2分。
6、有宿舍八間,食堂和膳廳一間,供水設(shè)施良好,廁所整潔衛(wèi)生。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分2.5分。
7、桌椅符合教學(xué)要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
8、有專用實(shí)驗(yàn)室,配備完整、使用率高。標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分4分。
9、圖書5165冊(cè),生均20冊(cè),雜志40種。教學(xué)工具書、參考書基本齊全,圖書借讀手續(xù)完備。圖書室有專人管理。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
10、有60米跑道、水泥球場(chǎng)一個(gè)、單杠、平梯、沙坑、各種體育器材完整。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分2.5分。
11、有電子琴一臺(tái)、風(fēng)琴一臺(tái)、收錄機(jī)四臺(tái)、擴(kuò)大器一臺(tái)。大小鼓、腰鼓等。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
12、有教師專用教具、直尺、三角板和制作工具。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
13、有多媒體設(shè)備一套。教學(xué)電腦31臺(tái),教師電腦3臺(tái),針式打字機(jī)一臺(tái)、復(fù)印機(jī)1臺(tái),電視2臺(tái)。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分2.5分。
14、校長(zhǎng)持證上崗,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確管理良好。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
15、師資素質(zhì)良好,公辦教師學(xué)歷都達(dá)標(biāo)。其中有1人達(dá)到本科學(xué)歷,4人達(dá)到大專學(xué)歷。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
(二)學(xué)校管理和辦學(xué)效益(50分)
16、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定學(xué)年工作計(jì)劃,實(shí)行目標(biāo)管理,責(zé)任到人。制定“院前小學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”、各種規(guī)章制度。各學(xué)期工作任務(wù)責(zé)任到有關(guān)教師,行政負(fù)責(zé)組織落實(shí)。管理工作做到有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
17、教職工能掌握教育教學(xué)法規(guī)。學(xué)校制定“教師獎(jiǎng)懲方案”,每星期組織一次政治學(xué)習(xí),一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有內(nèi)容,有體會(huì)。教師業(yè)務(wù)檔案完整,有進(jìn)修計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
18、強(qiáng)化日常規(guī)范訓(xùn)練,學(xué)生基本能做到語言美、行為美、儀表美、合理安排各種活動(dòng),在校時(shí)間不超過6小時(shí)。建立“晨檢、午檢”及“獎(jiǎng)勵(lì)方案”。近三年無發(fā)生嚴(yán)重違法行為和重在事故。標(biāo)準(zhǔn)分3分,標(biāo)準(zhǔn)分2.5分。
19、學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)期德育工作計(jì)劃,組織各種活動(dòng),檢查評(píng)比。通過班隊(duì)活動(dòng)、主題活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)工作指導(dǎo),創(chuàng)造條件,提供活動(dòng)場(chǎng)所,加強(qiáng)思品教研活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分3.5分。
20、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃和大綱,健全教學(xué)管理機(jī)制,健全聽課、評(píng)課、監(jiān)督制度。進(jìn)行定期或不定期的作業(yè)、教案、試卷檢查。嚴(yán)格規(guī)范教師的備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)布置、批改方案。做到有檢查、有評(píng)比、有記載、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分4分。
21、堅(jiān)持做好早操和眼保健操,學(xué)生每年體驗(yàn)一次,并建立衛(wèi)生檔案。開足各科課程,每周一、周五放學(xué)后為興趣小組活動(dòng)時(shí)間。定期舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球賽,每學(xué)期開展一次校性文娛會(huì)演。標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分3.5分。
22、按大綱要求上好勞動(dòng)課,學(xué)生熱愛勞動(dòng),具有家務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)習(xí)慣,能掌握一些勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。標(biāo)準(zhǔn)分2分,自評(píng)分2分。
23、設(shè)有專門檔案櫥、各種義務(wù)教育有表冊(cè)、卡完整。標(biāo)準(zhǔn)分2分,自評(píng)分2分。
24、校舍設(shè)備管理責(zé)任到人,健全各種財(cái)務(wù)管理制度,校園環(huán)境責(zé)任到班,固定資產(chǎn)有清冊(cè),財(cái)務(wù)逐月公布。積極開展“創(chuàng)安活動(dòng)”,實(shí)行校務(wù)公開。標(biāo)準(zhǔn)分2分,自評(píng)分2分。
25、學(xué)籍管理規(guī)范,入學(xué)率100%、畢業(yè)率100%、及格率94%、年保留率100%,留級(jí)率0%,優(yōu)秀率41%,學(xué)生應(yīng)用能力強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)分10分,自評(píng)分9.5分。
26、學(xué)生自覺遵守守則和規(guī)范,加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練,建立評(píng)比制度,學(xué)生有良好的道德行為。操行評(píng)定合格率100%。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分3分。
27、學(xué)生體育基礎(chǔ)和活動(dòng)能力基本達(dá)到大綱要求,體育合格91.1%,達(dá)標(biāo)率94.8%。音樂、美術(shù)考查成績(jī)及格率95.5%。學(xué)生初步掌握音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)技能,具有初步感受和欣賞的能力。校乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)參加學(xué)區(qū)比賽都取得良好成績(jī)。標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評(píng)分4分。
28、學(xué)生能自覺打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,保持廁所的清潔,并能參加家務(wù)勞動(dòng)和一些公益勞動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)分2分,自評(píng)分2分。
29、能進(jìn)行教改教研活動(dòng),密切注視教改動(dòng)態(tài),勇于探索實(shí)踐。確定學(xué)生《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》為教研課題。重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資料的積累。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分2分。
30、發(fā)揮開展少先隊(duì)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),制定一套完整的計(jì)劃,實(shí)施素質(zhì)教育。標(biāo)準(zhǔn)分3分,自評(píng)分2分。
自評(píng)小結(jié):
一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件:標(biāo)準(zhǔn)分50分,自評(píng)分47分。
二、學(xué)校管理和辦學(xué)效益:標(biāo)準(zhǔn)分50分,自評(píng)分46分。
學(xué)校概況:
隨著教育形勢(shì)的迅猛發(fā)展,辦學(xué)條件的不斷改善,辦學(xué)效益的不斷提高,學(xué)校面貌發(fā)生根本性的變化,特別是近幾年來,課程改革不斷深入,為更好的響應(yīng)南安教育課程改革,我校全體教師積極參與課程改革的各項(xiàng)工作,堅(jiān)持教育教學(xué)研究,樹立了新的教育理念,教師的整體素質(zhì)得到較大的提高,現(xiàn)在己形成了精于教書、樂于育人的教師群體,在實(shí)施素質(zhì)教育工作中,己取得可喜的成效。
現(xiàn)在,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村兩委的大力支持下,己改建一幢建筑面積3923平方米的嶄新教學(xué)樓。學(xué)?,F(xiàn)有占地7414平方米,設(shè)有圖書、電教、電腦、實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、科技、體育器材室,多功能活動(dòng)室。在教育教學(xué)活動(dòng)中,充分發(fā)揚(yáng)其功能。
我?,F(xiàn)有6個(gè)學(xué)班,教職工15人,學(xué)生267人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師資素質(zhì)較好。全校師生以“文明、勤奮、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以鄧小平三個(gè)面向?yàn)橹羔?,全面貫徹黨的教育方針,提高教學(xué)質(zhì)量,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。努力抓好文明建設(shè),促進(jìn)“三風(fēng)”良好形成。
在學(xué)校管理中,建立一套比較完善,切實(shí)可行的考德、考勤、考績(jī)、考能制度,深化教育改革,扎實(shí)開展教研活動(dòng),并取得了可喜的成績(jī)。幾年來學(xué)校取得的教育教學(xué)成果,辦學(xué)水平和質(zhì)量得到社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù),現(xiàn)在我校正不斷地改革創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,再創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),為更上一層樓而努力奮斗。
自評(píng)報(bào)告:(附頁)
南安市XX小學(xué)
素
質(zhì)
教
育
自
評(píng)
報(bào)
告
2011年8月15日
小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇3)
小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)自我評(píng)價(jià)
尊敬的老師、家長(zhǎng)們:
大家好!我是XXX,今年已經(jīng)是小學(xué)生的我有了一些自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,我通過不斷努力,取得了一些不錯(cuò)的成績(jī),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些自己需要努力改進(jìn)的地方。在這里,我想對(duì)自己進(jìn)行一次真實(shí)客觀的自我評(píng)價(jià)。
首先,我作為一個(gè)小學(xué)生,我覺得我在學(xué)習(xí)方面還是有一定的優(yōu)點(diǎn)的。我能夠認(rèn)真聽講,專心上課,不輕易分心。每天上課前我會(huì)預(yù)習(xí),課后會(huì)完成老師布置的作業(yè),并且比較及時(shí)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識(shí),保證自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在各科目中,我尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和語文,取得了較好的成績(jī)。同時(shí),我還能夠主動(dòng)參加各種課外輔導(dǎo)班,拓寬自己的知識(shí)面。
其次,我還有一些待提高的地方。首先是英語方面,我在單詞記憶和語法運(yùn)用上還比較薄弱,需要花更多的時(shí)間和精力加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí),我也要提高閱讀能力,培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。另外,我還要加強(qiáng)自己的科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)自己探索和發(fā)現(xiàn)的能力。
在品德方面,我覺得自己比較懂禮貌,懂得尊重師長(zhǎng)和同學(xué),能夠和同學(xué)們和睦相處。在面對(duì)困難和挫折時(shí),我也能夠堅(jiān)持下來,勇敢面對(duì),從中吸取教訓(xùn)并不斷成長(zhǎng)。但是,有時(shí)候我也會(huì)有一些做事情比較拖延的習(xí)慣,以后我希望能改進(jìn)這個(gè)問題,提高自己的工作效率。
在鍛煉身體方面,我每天堅(jiān)持鍛煉,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),比如跑步、足球、籃球等,保持了較好的體能和體魄。同時(shí),我也積極參加各種俱樂部活動(dòng),如繪畫、音樂等,培養(yǎng)了自己的興趣愛好。
總的來說,我覺得自己在小學(xué)生活中有很多收獲,也有不少進(jìn)步。但是,我知道自己還有很多需要去努力的地方。所以,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)。謝謝大家!
以上就是我對(duì)自己在小學(xué)生活中的一次自我評(píng)價(jià),謝謝大家閱讀!
小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇4)
攀枝花市第二十五小學(xué)?!皩?shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”
自查自評(píng)報(bào)告
根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)辦公室對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的通知精神,我校成立了素質(zhì)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照《四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈四川省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法〉的通知》的標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合我校2011-2013年度素質(zhì)教育工作實(shí)施情況,對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系中的(6個(gè)A級(jí)指標(biāo),29個(gè)B級(jí)指標(biāo))進(jìn)行了認(rèn) 真地自查自評(píng),現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
第一部分 學(xué)校簡(jiǎn)介
攀枝花市第二十五小學(xué)成立于1968 年,學(xué)??偟恼嫉孛娣e為6189平方米,其中學(xué)校教學(xué)及輔助用房總面積為2406平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積4050平方米,校區(qū)雖小,生均面積略顯不足,但布局合理,整潔美觀,充滿書香氣息。學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)班,學(xué)生597人。學(xué)校擁有微機(jī)室1個(gè),電腦57臺(tái),科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),電教室 1個(gè),語音室 1個(gè),科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、圖書室、閱覽室等基本設(shè)施配備齊全??茖W(xué)、體育、美術(shù)、音樂,教學(xué)儀器配備率均在92%以上,圖書室生均圖書數(shù)為23.11冊(cè),百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)9.55臺(tái),達(dá)到城市小學(xué)I類標(biāo)準(zhǔn)要求。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工43人,專任教師41人,后勤人員2人,專任教師學(xué)歷均己達(dá)標(biāo),校職干部均參加了在崗培訓(xùn)。教師配備及專業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理。
2011年以來。學(xué)校以迎國(guó)家均衡督導(dǎo)檢查評(píng)估為契機(jī),努力改善辦學(xué)條件,不斷更新教育理念,強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),整體推進(jìn)素質(zhì)教育,初步實(shí)現(xiàn)了師生素養(yǎng)的大提升,教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)提高,辦學(xué)特色的初體現(xiàn)?,F(xiàn)將我校三年來素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下:
第二部分
完成評(píng)估指標(biāo)體系情況
A1 辦學(xué)思想
落實(shí)規(guī)劃,端正辦學(xué)思想,樹立現(xiàn)代辦學(xué)理念。學(xué)校認(rèn)真貫徹和組織全體教職工學(xué)習(xí)了西區(qū)教育?十二五?發(fā)展規(guī)劃,通過各種例會(huì),讓每位教職工都深入了解西區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。組織學(xué)習(xí)普及義務(wù)教育相關(guān)文件并積極落實(shí)相關(guān)任務(wù),并在此基礎(chǔ)上制訂了攀枝花市第二十五小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃,在學(xué)校工作計(jì)劃中貫徹西區(qū)教育?十二五?發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,樹立了具有我校特色的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo):
辦學(xué)理念:育人為根本、教育為中心、科研為先導(dǎo)、管理為保障 辦學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)著和接班人
校 風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn) 探索 創(chuàng)新 求真 教 風(fēng):敬業(yè) 愛生 創(chuàng)新 求實(shí) 學(xué) 風(fēng):樂學(xué) 巧學(xué) 善思 惜時(shí)
A2 制度建設(shè)
一、行政管理
學(xué)校實(shí)行黨支部監(jiān)督下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持民主集中制,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的作用。凡重大事項(xiàng)均先征求群眾意見,再經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,通過教代會(huì)、校務(wù)會(huì)討論通過后執(zhí)行。班子成員年齡結(jié)構(gòu)合理,辦學(xué)思想端正,分工明確,勤政務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔自律,重視辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),堅(jiān)持每周上課2節(jié)以上,每學(xué)年聽課超過30節(jié)以上,每學(xué)期參加每個(gè)學(xué)科的教研活動(dòng)不少于兩次,積極撰寫教育教學(xué)論文和總結(jié)在區(qū)級(jí)以上刊物進(jìn)行交流。黨政工形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,保持和發(fā)揚(yáng)了?協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先?的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),重視校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)及教育工會(huì)建設(shè),使其積極發(fā)揮作用,從而贏得了廣大教職工和家長(zhǎng)的信任和尊重,學(xué)校凝聚力不斷增強(qiáng),2011年7月被評(píng)為區(qū)級(jí)?四好領(lǐng)導(dǎo)班子”,學(xué)校黨支部2012年7月被評(píng)為?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”先進(jìn)黨支部,學(xué)校工會(huì)2010年獲得區(qū)?優(yōu)秀工會(huì)組織?稱號(hào),女工委員會(huì)2012年9月被市婦聯(lián)授予?巾幗文明崗?光榮稱號(hào)。
我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。每學(xué)年開學(xué)伊始,均制定了切實(shí)可行的?考核方案?、?獎(jiǎng)懲制度?、?安全、衛(wèi)生管理制度??校務(wù)公開制度?等各項(xiàng)規(guī)章制度,以及《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教學(xué)工作計(jì)劃》等各項(xiàng)工作安排,成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),分工負(fù)責(zé)學(xué)校各方面工作,并將工作情況及時(shí)在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公示,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
二、財(cái)務(wù)管理
財(cái)務(wù)日常管理中做到了分工明確、責(zé)任到人、制度上墻、監(jiān)督有效。學(xué)校財(cái)務(wù)室每年制訂詳盡務(wù)實(shí)的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,認(rèn)真做好財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)決算工作,細(xì)致審核每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),帳務(wù)處理正確清晰。學(xué)校嚴(yán)格按照財(cái)政部門的規(guī)定,實(shí)施收支兩條線管理。學(xué)校在收費(fèi)過程中能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)核定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn),并出具由省財(cái)政部門統(tǒng)一印制的規(guī)范票據(jù),杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校的所有收入均按規(guī)定及時(shí)足額納入單位正式帳簿統(tǒng)一核算。學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管小組每學(xué)期對(duì)學(xué)校收費(fèi)和收入進(jìn)行一次全面審查,從無“私用私存”和“小金庫”現(xiàn)象等財(cái)務(wù)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校還在每學(xué)期開學(xué)前,對(duì)面向?qū)W生的所有收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)(批準(zhǔn)相關(guān));對(duì)學(xué)校的收入情況,支出情況,及時(shí)公開,利用板面形式進(jìn)行公示,保證了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度。
三、后勤及環(huán)境管理
2012年假期,區(qū)委、政府高度重視教育,投入330萬元資金將教學(xué)樓內(nèi)外進(jìn)行了加固裝修,我校結(jié)合校安工程契機(jī),重新規(guī)劃了校園的綠化、美化,使校園環(huán)境煥然一新,還通過各種文化設(shè)施和圖書角、名人名像、學(xué)生藝術(shù)作品及各種宣傳板,讓校園文化成為一支曲,一首詩,達(dá)到了書香育人的目的,既為學(xué)生營(yíng)造了良好的育人氛圍,又突出了學(xué)校的辦學(xué)特色,還達(dá)到了美化校園的目的。學(xué)校后勤管理有序,2011年12月被評(píng)位西區(qū)?人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者?活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),2013年12月被評(píng)為攀枝花市節(jié)能降耗先進(jìn)學(xué)校。
四、安全衛(wèi)生管理
安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,牢固樹立安全第一的意識(shí),認(rèn)真落實(shí)并完成《年度學(xué)校安全和綜合治理工作責(zé)任書》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。開校初和教師及家長(zhǎng)簽定了《安全責(zé)任書》,嚴(yán)格按照分級(jí)負(fù)責(zé)制,各司其職,落實(shí)一崗雙責(zé),并形成相應(yīng)的安全預(yù)警機(jī)制、制訂了安全排查制度,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,定期對(duì)校園進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的校舍、用電安全進(jìn)行檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改措施,排除安全隱患。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)值周制度,做到安全檢查有記錄,隱患整改有措施。適時(shí)適地開展安全專題講座。德育處及安辦充分利用安全課、班會(huì)課、辦宣傳欄、校廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。為加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),每期組織學(xué)生進(jìn)行消防、地震的安全疏散演練4次,并有計(jì)劃和總結(jié)。學(xué)校把安全工作納入師德考評(píng),要求教師從關(guān)心學(xué)生的生命與健康入手做好本職工作。
為保障學(xué)生健康發(fā)展,學(xué)校派專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作,認(rèn)真做好常見病、傳染病的防控工作,每期定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,對(duì)出現(xiàn)視力不良、身體問題的學(xué)生及時(shí)下發(fā)告家長(zhǎng)通知書。學(xué)校在落實(shí)衛(wèi)生工作同時(shí)側(cè)重抓好學(xué)生心理健康教育工作,對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了青春期教育,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行有必要的心理疏導(dǎo)工作,開展了有關(guān)心理健康教育主題班會(huì)課,并納入班主任工作考核中,保證了學(xué)生心理健康發(fā)展。
五、評(píng)價(jià)機(jī)制
學(xué)校在評(píng)價(jià)機(jī)制上建立了了嚴(yán)格科學(xué)的體系:(1)完善了教師隊(duì)伍評(píng)價(jià)管理制度。制定了《攀枝花市第二十五小學(xué)校教師技能考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和辦法》、、《攀枝花市第二十五小學(xué)校教職工工作考核方案》、《骨干教師選拔管理及考核辦法》、《師德師風(fēng)考核辦法》、《績(jī)效工資考核方案》等系列選拔考核制度,建立和推行目標(biāo)責(zé)任制,把選拔考核結(jié)果作為崗位變動(dòng)、職稱晉升、津貼分配、評(píng)優(yōu)選模等的重要依據(jù);建立了重實(shí)績(jī)的分配機(jī)制。根據(jù)?效率優(yōu)先?原則,制定按崗定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績(jī)定酬的分配方法,逐步形成了重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn),向優(yōu)秀教師和關(guān)鍵崗位傾斜的評(píng)價(jià)分配激勵(lì)機(jī)制。(2)學(xué)生評(píng)價(jià)嚴(yán)格按照攀教基【2007】19號(hào)文《攀枝花市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)意見》精神對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)校成立了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)委員會(huì),嚴(yán)格按照等級(jí)評(píng)定操作方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),從而推進(jìn)學(xué)校學(xué)校素質(zhì)教育的順利開展。
A3 規(guī)范辦學(xué)
學(xué)校全面貫徹川教【2009】249號(hào)文件《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》的精神,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開足課程課時(shí),面向全體學(xué)生,對(duì)各類學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,任何年級(jí)不設(shè)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班。招生工作嚴(yán)格按照攀西教基【2011】7號(hào)文件《關(guān)于攀枝花市西區(qū)義務(wù)教育階段招生范圍調(diào)整的通知》的精神,遵守就近入學(xué)原則,只錄取我片區(qū)戶口及外來務(wù)工人員子女,學(xué)校不以學(xué)生競(jìng)賽、考試成績(jī)及特長(zhǎng)評(píng)級(jí)作為錄取依據(jù),實(shí)行陽光招生。招生工作按采取隨機(jī)分班,陽光作業(yè),學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范,嚴(yán)格按網(wǎng)上操作程序進(jìn)行操作,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡滿意的教育。
為了切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間不得超過6小時(shí);節(jié)假日、雙休日學(xué)校不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課。業(yè)務(wù)部門嚴(yán)格控制作業(yè)量,要求低年級(jí)不留書面作業(yè),中高年級(jí)課外作業(yè)量控制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定規(guī)范考試行為,每期只進(jìn)行一次期末檢測(cè),實(shí)行等級(jí)加評(píng)語的評(píng)價(jià)機(jī)制,不得以成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名,切實(shí)減輕了學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的精神及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
為保證學(xué)校每一位教師嚴(yán)格遵守《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》的行為,學(xué)校每期不定時(shí)定期對(duì)教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育和培訓(xùn),學(xué)習(xí)攀枝花市教師職業(yè)道德?十不準(zhǔn)?,嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰,嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教和私定教輔等違規(guī)行為。對(duì)不遵守規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定的教師按情節(jié)進(jìn)行警告、批評(píng)教育、適當(dāng)扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資及不得參加評(píng)優(yōu)晉先活動(dòng)等處分。
A4 德育管理
(一)德育管理工作
1、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)的作用
學(xué)校的教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家庭的支持,為了充分利用周邊社區(qū)教育資源,力求教育效率最大化,學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生開展自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng),德育處更是利用寒暑假、國(guó)慶等假期組織開展?走進(jìn)社區(qū),美化環(huán)境??小手拉大手,小區(qū)是我家?等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),收到了較好的教育效果,不但提高了學(xué)生勞動(dòng)能力,還獲得了社會(huì)好評(píng)。
家長(zhǎng)同樣是學(xué)校教育工作的資源寶庫。學(xué)校成立了學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì),制訂了工作制度和工作計(jì)劃,每期舉辦舉辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)講座,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育工作動(dòng)向,參與學(xué)校的教育活動(dòng),為了更好地發(fā)揮家庭教育的作用,德育處加大了班主任工作中的家校聯(lián)系活動(dòng)的檢查力度,要求每學(xué)年每班召開家長(zhǎng)會(huì)2次以上,班級(jí)家訪面不少于1/3,班主任認(rèn)真貫徹,通過形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)定期對(duì)學(xué)生家訪,做好家長(zhǎng)會(huì)記錄和家長(zhǎng)聯(lián)系記錄。把學(xué)校和家庭教育有機(jī)地整合起來,收到了較好的教育效果。
2、嚴(yán)格執(zhí)行和完善德育工作常規(guī)
學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全,形成教職工人人參與的德育工作機(jī)制,有德育工作規(guī)劃和年度計(jì)劃,有較完善的監(jiān)督檢查和德育工作評(píng)價(jià)機(jī)制,堅(jiān)持每學(xué)期兩次以上的德育工作例會(huì),開展德育工作交流活動(dòng)。每月召開1次班主任工作會(huì)議,對(duì)班主任實(shí)行每月考評(píng),工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改意見。利用開學(xué)典禮和每周的班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行?環(huán)境衛(wèi)生教育?、?科普?、?公民道德?、?法制?、?禁毒?等為主題的教育活動(dòng),班隊(duì)工作有計(jì)劃、有記載、有總結(jié),每學(xué)期都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展內(nèi)容豐富形式多樣的主題班、隊(duì)會(huì),切實(shí)增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。認(rèn)真落實(shí)《新小學(xué)生守則》、《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》,注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,學(xué)校形成了切合實(shí)際、具有特色的校風(fēng)、校訓(xùn)。班級(jí)管理井井有條。學(xué)校2013年10月代表西區(qū)參加市?紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)?隊(duì)會(huì)活動(dòng)獲得三等獎(jiǎng)。
3、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用。
德育和學(xué)科教學(xué)融為一體,才能使德育更具科學(xué)性,才能進(jìn)一步增強(qiáng)德育的針對(duì)性和有效性。我校思品教師均做到了認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,期末學(xué)校組織嚴(yán)格的思品測(cè)試,并按要求對(duì)試卷進(jìn)行分析、總結(jié)及反思,充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)主渠道作用。
4、堅(jiān)持不懈進(jìn)行傳統(tǒng)美德及公民道德的教育,抓好養(yǎng)成教育。①少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用國(guó)旗下講話的途徑,結(jié)合?國(guó)慶節(jié)??弘揚(yáng)和培育民族精神月?等節(jié)日和各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,由校長(zhǎng)、教師代表和學(xué)生代表進(jìn)行講話,講愛國(guó)主義故事,宣傳愛國(guó)主義精神,使每一位學(xué)生通過國(guó)旗下講話感受祖國(guó)的偉大,激發(fā)強(qiáng)烈的民族自尊心、自豪感和愛國(guó)主義情感。②認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,深入持久地對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。德育處針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)制訂了養(yǎng)成教育方案落實(shí)到班主任工作中去,班主任以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,使《守則》《規(guī)范》由文字條款逐步內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)、外化為學(xué)生行為,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣。
③檢查評(píng)比,促進(jìn)落實(shí)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展中隊(duì)工作?五比?活動(dòng),成立了紀(jì)律和衛(wèi)生檢查組,分別對(duì)學(xué)生的儀容,行為,對(duì)各班的晨會(huì)、兩操、班會(huì)和清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)向各班的班干部和中隊(duì)輔導(dǎo)員通報(bào),限期整改,周通報(bào),月小結(jié),期評(píng)比。很好地監(jiān)督和促進(jìn)了《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。
5、建立健全班主任工作制度
班主任工作質(zhì)量的好壞直接影響著學(xué)校德育工作的開展,所以在班主任管理工作中,德育處不但加大對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和督查,如班主任手冊(cè)和成長(zhǎng)記錄袋的檢查力度,還利用每期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)班主任手冊(cè)的規(guī)范 填寫,計(jì)劃總結(jié)的針對(duì)性,轉(zhuǎn)化差生工作措施及科任教師協(xié)調(diào)分析工作進(jìn)行總結(jié)交流,提高了班主任工作的效率。在指導(dǎo)班主任工作同時(shí)學(xué)校還制訂了班主任聘任、考核、評(píng)價(jià)、評(píng)優(yōu)制度和措施,在每年度評(píng)選市級(jí)、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任活動(dòng)中發(fā)揮積極作用,2011年以來,公開公平公正地評(píng)選出我校市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任及教師、師德標(biāo)兵共12人。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)德育工作特色建設(shè)
學(xué)校認(rèn)真實(shí)施?書香育人?的校園建設(shè)理念,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),上期開展了以?藝術(shù)節(jié)? 為載體的校園運(yùn)動(dòng)會(huì),下期開展了以?讀書節(jié)?為載體的讀書活動(dòng),營(yíng)造了校園文化的磁場(chǎng),在豐富生活的同時(shí)帶給學(xué)生無限的樂趣。德育處充分利用宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、健康教育宣傳欄、各種日?qǐng)?bào)張貼欄等設(shè)施,定期定時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范及健康教育,使其發(fā)揮重要作用。收到了預(yù)期的教育效果。2011年以來,共有1名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),45名學(xué)生在市級(jí)各類活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng),36名學(xué)生在區(qū)級(jí)各類活動(dòng)中獲得一二三等獎(jiǎng)。
7、積極開展心理健康教育活動(dòng) 為保障學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展,學(xué)校從心理健康教育教學(xué)入手,對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了青春期教育,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行有必要的心理疏導(dǎo)工作,開展了有關(guān)心理健康教育主題班會(huì)課,并納入班主任工作考核中,保證了學(xué)生心理健康發(fā)展。
A5 教學(xué)管理
1、制定質(zhì)量奮斗目標(biāo)。
學(xué)校每學(xué)年初制定了細(xì)致、可行的教學(xué)質(zhì)量奮斗目標(biāo),做好上期市、區(qū)調(diào)研考試年級(jí)RSR教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)分析報(bào)告,對(duì)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行有效的分析、總結(jié)。每期開學(xué)初分別組織召開畢業(yè)班和各年級(jí)工作會(huì),聽取大家的意見和建議,分析情況。要求每一位教師就自己所任學(xué)科的期末成績(jī),做好質(zhì)量分析,制定培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo),班主任建立優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生、后進(jìn)生檔案,做到因人而異,因材施教,從而落實(shí)了培優(yōu)補(bǔ)差工作,效果明顯,確保教學(xué)質(zhì)量。在今年春季和秋季市級(jí)和區(qū)級(jí)調(diào)研檢測(cè)中,我校均取得了優(yōu)秀成績(jī)。
2、落實(shí)導(dǎo)學(xué)式教案。
為提高課堂教學(xué)效率,學(xué)校業(yè)務(wù)部門認(rèn)真落實(shí)并抓好此項(xiàng)工作,學(xué)校每期定期組織骨干教師外出學(xué)習(xí),回來后針對(duì)本校實(shí)際上了優(yōu)質(zhì)示范課和講座,特別是由業(yè)務(wù)部門牽頭對(duì)小組合作探究模式下的有效教學(xué)模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性研究和教學(xué),涌現(xiàn)了一批敢于創(chuàng)新的教師,在歷屆教學(xué)能手大賽中,均取得優(yōu)異的成績(jī),尤其我校教師解春梅、陳瑤勇摘西區(qū)教學(xué)能手稱號(hào),得到了教研室同行的肯定和高度評(píng)價(jià)。學(xué)校在片區(qū)幫扶活動(dòng)中及教研活動(dòng)中示范小組合作模式教學(xué)課,在對(duì)更新老師教育教學(xué)觀念有一定程度的示范指導(dǎo)。在落實(shí)導(dǎo)學(xué)式教案上課過程中,我們克服了老教師多教育思想陳舊的不利因素,多次舉辦有效教學(xué)理論的學(xué)習(xí)探討活動(dòng),讓教師們體會(huì)用導(dǎo)學(xué)式教案上課與用老式教案上課的不同,再讓骨干教師對(duì)其他教師進(jìn)行培訓(xùn),組織其他教師觀摩骨干教師用導(dǎo)學(xué)式教案上課,體會(huì)其好處。這樣,使大部分教師從心理接受了導(dǎo)學(xué)式教案,其次通過每單元的集體備課活動(dòng),發(fā)揮集體的力量,通過一系列的強(qiáng)帶弱,青帶老,老幫青活動(dòng),老師們明顯感覺到課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較以前都有了較大的提高。
3、課程設(shè)臵及校本課程 在本年度教育教學(xué)工作中,堅(jiān)持落實(shí)素質(zhì)教育方針政策,為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,教導(dǎo)處嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃來安排課程,加強(qiáng)藝體學(xué)科課程的設(shè)臵,同時(shí)創(chuàng)造條件開好體育俱樂部活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和審美情趣。組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的興趣,調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)氣氛,豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。11-14學(xué)年度我校參加市區(qū)級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),RSR值穩(wěn)中有升。
本學(xué)年度,我校結(jié)合礦區(qū)小學(xué)生進(jìn)行漢字書寫能力的培養(yǎng)的迫切性,根據(jù)我校實(shí)際情況,將寫字課程為我校校本課程,每周1節(jié),做到了教學(xué)有計(jì)劃、有教案、有總結(jié),期末有成果展示,全面提高學(xué)生的書寫素養(yǎng),提高寫字水平,收到了較好的教育效果。
4、教學(xué)常規(guī)管理工作
學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格按照攀教基[2010]14號(hào)文件制定了一系列教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量考核評(píng)估、教學(xué)情況分析、教學(xué)成果評(píng)價(jià)等制度和管理辦法,加強(qiáng)了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等檢查工作的落實(shí)。2011年以來,組成了以教務(wù)處和教科室負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)為中心成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,定期和不定期的抽查備課本,作業(yè)本;作好分析記錄,在校會(huì)上及時(shí)反饋信息,落實(shí)整改措施,促使教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)校還規(guī)范了教學(xué)資料征訂管理辦法,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量,減輕負(fù)擔(dān),全面推行素質(zhì)教育,提高教學(xué)成績(jī)。
學(xué)校所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都兼有一門課目,規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,對(duì)所聽的課要有指導(dǎo)、有反饋。學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)分管部門和本職工作的成績(jī)及問題作為對(duì)干部政績(jī)考核的重要依據(jù),納入年終考評(píng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課均達(dá)到了每期30節(jié)的要求。
課程管理上,嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃排課,學(xué)??傉n表與分課表一致,開齊開足各種課程,教師嚴(yán)格按課表行課。
任課教師對(duì)學(xué)困生和優(yōu)秀生均建立了培優(yōu)補(bǔ)差檔案,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下落實(shí)了培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到了有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有過程監(jiān)測(cè),我校近幾年教學(xué)質(zhì)量的提升很大程度上得力與培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)到位。
5、教育教研—落實(shí)校本教研 ⑴、進(jìn)一步完善校本教研制度。我們根據(jù)教研活動(dòng)計(jì)劃,給各學(xué)科教研工作提供了更充分的時(shí)間,特別注重落實(shí)集體備課,利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享,充分發(fā)揮教師的集體智慧,提高課堂教學(xué)效率,為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升提供有力的保障。完善了教師聽、評(píng)課及其它教學(xué)研討制度,就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中教育觀念、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式變革等方面進(jìn)行全面研討,教師之間互相聽、評(píng)課成為風(fēng)氣,新教師能虛心向老教師請(qǐng)教,有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干也能耐心指導(dǎo)和幫助新教師。教研氛圍濃烈,有效地促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
⑵、抓好教研組建設(shè),以集體備課為著力點(diǎn),充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用。抓好教研組建設(shè),協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作,教研組長(zhǎng)的作用至關(guān)重要。各教研組能認(rèn)真組織教研活動(dòng),做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”,并認(rèn)真做好教研記錄。對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、研討課等公開課,人人參與聽課、評(píng)課,形成了良好的教研氛圍,促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。
⑶、舉辦各種活動(dòng),為教師提供展示的平臺(tái)。根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合本校的實(shí)際,我們參與、舉辦了形式多樣的活動(dòng),為教師們提供展示的平臺(tái)。①組織教師積極參加區(qū)教育局組織的各種賽課活動(dòng);②組織骨干教師示范課活動(dòng),要求骨干教師每人獻(xiàn)出一堂優(yōu)質(zhì)示范課和講座,并組織全校教師參與聽、評(píng)課。③每?jī)芍芙M織一次以教研組為單位的教研活動(dòng),針對(duì)平時(shí)教學(xué)工作中存在的問題,各教研組成員人人參與,個(gè)個(gè)發(fā)言,改進(jìn)不足,共同提高。2011年以來,我校參加區(qū)教學(xué)能手大賽活動(dòng)成績(jī)喜人,共獲得一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),我校青年教師陳瑤老師勇奪2013年教學(xué)能手大賽課堂及答辯活動(dòng)一等獎(jiǎng)第一名,獲得區(qū)教學(xué)能手?新星班主任?光榮稱號(hào)。
6、教育科研—激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)
①制定了一系列教育科研相關(guān)制度。全校教師均完成了個(gè)人成長(zhǎng)三年規(guī)劃中的第一個(gè)奮斗目標(biāo),按照規(guī)劃自覺學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論,以課堂為主陣地,投身教研工作,積極性高。2011學(xué)年度來,我校教師撰寫論文積極性高,成果優(yōu)異,共有21名教師31人次獲得國(guó)家級(jí)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)一二三等獎(jiǎng),9名教師在市組織的論文、教案評(píng)比、教具制作活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì),有6名教師在區(qū)論文大賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
②繼續(xù)開展好教育科研課題申報(bào)、研究和應(yīng)用工作。教師毫不示弱,均參加了校級(jí)課題的研究,2011學(xué)年度,我校共完成了校級(jí)微型課題3個(gè)。申報(bào)了區(qū)級(jí)課題1個(gè),學(xué)校建立了教科研激勵(lì)機(jī)制,設(shè)立了教科研專項(xiàng)資金,調(diào)動(dòng)廣大教師參加各種教育教研活動(dòng)的積極性。
7、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作,學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)及裝備應(yīng)用及教育技術(shù)應(yīng)用研究工作小組,從以下幾方面落實(shí)工作:
圖書室:建立健全了圖書室管理制度,派有尚海燕老師管理圖書室,圖書室圖書目錄齊全,按時(shí)向全校師生開放,借還登記詳細(xì)。
實(shí)驗(yàn)室:建立健全了實(shí)驗(yàn)室管理制度,派有夏秋梅老師管理實(shí)驗(yàn)室,建有實(shí)驗(yàn)器材明細(xì)賬,根據(jù)教師教學(xué)需要開放,認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)日志、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備單和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
微機(jī)室和多媒體教室:建立健全了微機(jī)室和教育設(shè)備管理制度,派有李巧、陳麗蔓老師專人管理,微機(jī)教師按要求上好微機(jī)課,做到有計(jì)劃、有備課、有期末測(cè)試成績(jī)、有總結(jié)。學(xué)校教師充分利用白板資源備課,制作和使用課件,教學(xué)能力有了明顯提高。
2011年以來,學(xué)校每期寒暑假教師技能培訓(xùn),都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)理論,鼓勵(lì)老教師克服年齡老化等種種困難,從自身實(shí)際出發(fā),研究并嘗試使用先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)理論,年輕教師勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)起學(xué)校先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)理論應(yīng)用實(shí)際研究工作,老少配合,教師收到較好效果。2011年12月我校中青年教師蒲建榮、陳麗曼老師獲得市現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文競(jìng)賽二、三等獎(jiǎng);極大地鼓舞了我校教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)理論應(yīng)用的興趣,年輕教師不甘示弱,2011年我校李巧、蘇平老師在西區(qū)交互式白板賽課活動(dòng)分獲二、三等獎(jiǎng)。2012年蘇平老師在四川省教育科學(xué)學(xué)研究室舉辦的第四屆網(wǎng)絡(luò)系列活動(dòng)教師信息技術(shù)大賽活動(dòng)中獲得省級(jí)三等獎(jiǎng),王蘭老師獲得區(qū)信息化賽課活動(dòng)三等獎(jiǎng),積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽和科普活動(dòng)。學(xué)校積極組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富,形式多樣的科普教育活動(dòng)。學(xué)校利用科普書、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科普教育專欄、板報(bào)、國(guó)旗下講話、講座定期宣傳科普知識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。取得了驕人的成績(jī)。2011年7月,我??萍紝?shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—保護(hù)寶鼎山生態(tài)環(huán)境?獲得青少年科技創(chuàng)新大賽國(guó)家二等獎(jiǎng),填補(bǔ)了攀枝花市科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)類全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)的空白。2012年科技實(shí)踐活動(dòng)?我知道你,也了解我—走進(jìn)‘青春期’?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽市一等獎(jiǎng),2013年科技實(shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—關(guān)注兒童睡眠?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省二等獎(jiǎng),多人多次獲得單人獎(jiǎng)項(xiàng)。
8、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作
學(xué)校嚴(yán)格按素質(zhì)教育求開足體育課、美術(shù)課、音樂課和健康課,在搞好“三操一活動(dòng)”基礎(chǔ)上,積極開展以“達(dá)標(biāo)”為中心的全校體育檢測(cè)、秋季全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽等多種形式的體育課外活動(dòng)。合理安排體育鍛煉時(shí)間,保證學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不低于1個(gè)小時(shí)。認(rèn)真組織校運(yùn)動(dòng)會(huì),嚴(yán)格按照《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,達(dá)標(biāo)率均為90%以上。2011-2014年度,我校體育特色凸顯,屢創(chuàng)佳績(jī),在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得了前三名的優(yōu)異成績(jī),我校籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)均囊括區(qū)小學(xué)組團(tuán)體各項(xiàng)冠軍,多人次獲得各項(xiàng)冠亞軍,2014年校乒乓球隊(duì)參加市乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第七名的好成績(jī),并獲得攀枝花市2014年中小學(xué)生乒乓球小學(xué)組體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
學(xué)校將美育融入素質(zhì)教育全過程。在1-6年級(jí)均開設(shè)音樂、美術(shù)課的同時(shí),長(zhǎng)期開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),音樂教師指導(dǎo)合唱團(tuán)開展歌唱祖國(guó)、歌唱家鄉(xiāng)、歌唱學(xué)校的活動(dòng),德育處定期組織黑板報(bào)、書法、繪畫、手抄報(bào)大賽,每年一度的校園藝術(shù)節(jié)更是深受學(xué)生歡迎,學(xué)生參加面達(dá)90%以上。2011年至今,我校參加市藝術(shù)人才大賽,共有27人獲得39項(xiàng)市級(jí)聲樂、器樂、認(rèn)真開展學(xué)生健康教育,學(xué)校成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持以課堂為主渠道,按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好健康課,切實(shí)抓好健康、安全教育。學(xué)校廣播站定期向全體師生宣傳健康知識(shí)。利用校會(huì)、班隊(duì)會(huì)及宣傳欄等形式,開展健康教育宣傳活動(dòng),認(rèn)真做好傳染病的預(yù)防工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)教師健康教育課的備課、學(xué)生預(yù)防接種、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,課外體繪畫、書法、語言表演一、二、三等獎(jiǎng)。多人次在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。育活動(dòng)、比賽等進(jìn)行督查,收到較好的效果,2011-2013學(xué)年度學(xué)生體質(zhì) 達(dá)標(biāo)率均為90%以上。學(xué)校建立了規(guī)范的衛(wèi)生室,聘任花山衛(wèi)生站醫(yī)師李香菊為校醫(yī)。2011-2014年度,學(xué)校每期認(rèn)真組織了學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)體檢,做好結(jié)果分析,針對(duì)個(gè)別群體進(jìn)行健康指導(dǎo),對(duì)個(gè)別學(xué)生下發(fā)了告家長(zhǎng)通知書。
A6辦學(xué)成效
2011年以來,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為,深化教育改革,各方面圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了可喜的成績(jī):
一、德育質(zhì)量
1、行為習(xí)慣
學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率三年來均達(dá)95%以上。日常行為基本合格率達(dá)90%以上;2011年以來,共有13個(gè)班被評(píng)為市、區(qū)優(yōu)秀班集體,有28名學(xué)生獲市區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào);有近二百吧十名學(xué)生被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明示范生。
2、德育管理質(zhì)量
⑴、養(yǎng)成教育,使品德?樹?起來。
2011年來,我校堅(jiān)持德育為首,積極貫徹育人先育德的思想,響亮提出?成才必須先成人?的口號(hào),堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)全體學(xué)生的思想道德建設(shè)。教育的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我校利用學(xué)科優(yōu)勢(shì),注意引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響,使學(xué)生懂得尊重、互助、善待、寬容等最基本的道理,還利用晨會(huì)、班會(huì),結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的具體情況積極引導(dǎo)。學(xué)校十分重視常規(guī)管理工作,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,堅(jiān)持從小事抓起,從點(diǎn)滴訓(xùn)起,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)和人格風(fēng)尚。突出?五不?(不亂扔亂吐、不亂畫亂寫、不追逐打鬧、不大聲喧嘩、不亂踏亂爬)常規(guī)教育重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)校內(nèi)?十要十不要?的常規(guī)要求?!兜诙逍W(xué)行為常規(guī)檢查細(xì)則》《市第二十五小學(xué)優(yōu)秀班集體評(píng)比細(xì)則》等規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面都有明確而具體的要求,從而強(qiáng)化了學(xué)生的文明意識(shí),規(guī)范了學(xué)生的日常行為。
⑵、主題教育,使責(zé)任?立?起來。
通過生命、環(huán)保、成功、感恩、奉獻(xiàn)等主題教育,培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注自然、關(guān)注他人的責(zé)任感和使命感。
⑶、校園活動(dòng),使生活?樂?起來。
學(xué)校認(rèn)真實(shí)施?書香育人?的校園建設(shè)理念,切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè),以?藝術(shù)節(jié)?為載體,積極組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng),并充分利用重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日,搭建多彩平臺(tái),塑造少先隊(duì)主題活動(dòng),開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),營(yíng)造了校園文化的磁場(chǎng),在豐富生活的同時(shí)帶給學(xué)生無限的樂趣。學(xué)生在活動(dòng)中放松了身心,開闊了視野,感悟了文化。情操、心靈、氣質(zhì)、人格、價(jià)值觀在活動(dòng)中進(jìn)一步得到了凈化,生命真正地得到了自由生長(zhǎng)。
學(xué)校德育工作扎實(shí),2011年獲得?人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者?活動(dòng)組織獎(jiǎng),2013年代表西區(qū)參加?紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”微隊(duì)會(huì)活動(dòng)獲得市三等獎(jiǎng)。
二、智育質(zhì)量
近年來,我校進(jìn)一步加強(qiáng)教改的力度,將教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線,真抓實(shí)管,取得了優(yōu)異的成績(jī),2011年以來,參加市區(qū)級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)RSR成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),完成了我校質(zhì)量奮斗目標(biāo)。
三、社會(huì)實(shí)踐
2011年度以來,學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生開展自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng),政教處更是每年度利用寒暑假、國(guó)慶等假期組織開展?走進(jìn)社區(qū),美化環(huán)境??小手拉大手,小區(qū)是我家?的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)5次,收到了較好的教育效果,不但提高了學(xué)生勞動(dòng)能力,還豐富了學(xué)生的課外生活。我校教科室與德育處聯(lián)手開展科學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)喜人,2011年7月,我??萍紝?shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—保護(hù)寶鼎山生態(tài)環(huán)境?獲得青少年科技創(chuàng)新大賽國(guó)家二等獎(jiǎng),填補(bǔ)了攀枝花市科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)類全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)的空白。2012年社會(huì)科技實(shí)踐活動(dòng)?我知道你,也了解我—走進(jìn)‘青春期’?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽市一等獎(jiǎng),2013年科技實(shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—關(guān)注兒童睡眠?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省二等獎(jiǎng),《攀枝花日?qǐng)?bào)》2013年4月對(duì)我校此項(xiàng)工作進(jìn)行了大篇幅報(bào)道,獲得了社會(huì)一致好評(píng)。
四、體育衛(wèi)生藝術(shù) 學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真開展“三操一活動(dòng)”,抓好體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng),落實(shí)全員性的體育鍛煉和達(dá)標(biāo)工作。學(xué)校認(rèn)真開展體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),學(xué)生體質(zhì)健康合格達(dá)標(biāo)率達(dá)93%以上。我校體育教育教學(xué)屢創(chuàng)佳績(jī),2011年以來,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得了前三名的優(yōu)異成績(jī),我校籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)均囊括區(qū)小學(xué)組團(tuán)體各項(xiàng)冠軍,多人次獲得各項(xiàng)冠亞軍,2014年校乒乓球隊(duì)參加市乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第七名的好成績(jī),并獲得攀枝花市2014年中小學(xué)生乒乓球小學(xué)組體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè),藝術(shù)工作規(guī)范化,藝術(shù)教育經(jīng)常化,效果明顯。2011年至今,我校參加市藝術(shù)人才大賽,共有27人獲得39項(xiàng)市級(jí)聲樂、器樂、繪畫、書法、語言表演一、二、三等獎(jiǎng)。多人次在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)辦學(xué)特色
2011學(xué)年度以來,我校辦學(xué)特色鮮明,貫徹素質(zhì)教育理念,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),按時(shí)保質(zhì)保量完成上級(jí)主管部門安排部署的工作,從不推諉,辦學(xué)水平有一定提高,書香校園文化建設(shè)凸顯特色,充分發(fā)揮校園文化的激勵(lì)和導(dǎo)向功能。具體體現(xiàn)在:
亮點(diǎn)一:書香校園文化建設(shè)凸顯特色。每年學(xué)校均開展了多種有關(guān)讀書的各項(xiàng)活動(dòng),營(yíng)造了書香氛圍,充分發(fā)揮校園文化的激勵(lì)和導(dǎo)向功能。
亮點(diǎn)二:參加青少年創(chuàng)新大賽成績(jī)斐然。2011年7月,我??萍紝?shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—保護(hù)寶鼎山生態(tài)環(huán)境?獲得青少年科技創(chuàng)新大賽國(guó)家二等獎(jiǎng),填補(bǔ)了攀枝花市科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)類全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)的空白。2012年社會(huì)科技實(shí)踐活動(dòng)?我知道你,也了解我—走進(jìn)‘青春期’?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽市一等獎(jiǎng),2013年科技實(shí)踐活動(dòng)?小手拉大手—關(guān)注兒童睡眠?活動(dòng)獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省二等獎(jiǎng),2013年4月,我校獲得科技創(chuàng)新?市長(zhǎng)獎(jiǎng)?優(yōu)秀組織單位,我校李春燕老師獲得?市長(zhǎng)獎(jiǎng)?優(yōu)秀指導(dǎo)教師,成為西區(qū)唯一獲得此項(xiàng)殊榮的學(xué)校。由于我??萍紕?chuàng)新活動(dòng)開展成績(jī)突出,《攀枝花日?qǐng)?bào)》2013年4月對(duì)我校此項(xiàng)工作進(jìn)行了大篇幅報(bào)道,獲得了社會(huì)一致好評(píng)。亮點(diǎn)三:體育特色彰顯學(xué)校魅力。我校認(rèn)真落實(shí)體育特色創(chuàng)建工作,體育教育教學(xué)屢創(chuàng)佳績(jī),2011年以來,在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得了前三名的優(yōu)異成績(jī),我?;@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)參加區(qū)籃球、乒乓球比賽均囊括區(qū)小學(xué)組團(tuán)體各項(xiàng)冠軍,多人次獲得多項(xiàng)冠亞軍,2014年校乒乓球隊(duì)參加市乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第七名的好成績(jī),并獲得攀枝花市2014年中小學(xué)生乒乓球小學(xué)組體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
總之,學(xué)校在生存中謀發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式,抓住機(jī)遇,變困難為動(dòng)力,變過程為經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,以務(wù)實(shí)的態(tài)度和措施,團(tuán)結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,為把學(xué)校辦成充滿人性、充滿書香、充滿活力的學(xué)校而不懈努力。
攀枝花市第二十五小學(xué)
2014年5月
小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇5)
。【主要成績(jī)】
一、樹形象、創(chuàng)新風(fēng),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
1.樹立師表形象,開創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)
做人德為重,做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師,行為世范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè),主要從三方面開展工作:一是學(xué)習(xí)提高。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展“立足本職崗位,展示教師風(fēng)采”、“珍惜崗位,關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報(bào)道,使全體教師認(rèn)識(shí)到教師工作意義與責(zé)任;二是活動(dòng)凝聚。開展師德演講、座談,公開師德承諾,走訪學(xué)生家庭,召開家長(zhǎng)會(huì)等形式,形成良好的師德氛圍。三是榜樣示范。我們以身邊人教育身邊的人,發(fā)掘師德閃光之處,表揚(yáng)先進(jìn),樹立典型?!?*市十佳師德標(biāo)兵”沈云萍、李靜,“**十佳崗位標(biāo)兵”陸雯 “泰州市十佳青年教師”冷玉斌
都曾在全校教師大會(huì)上宣講教育故事、分享獲獎(jiǎng)感言。
2.立足崗位培訓(xùn),提高專業(yè)素養(yǎng)。
教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校十分重視對(duì)教師的培養(yǎng),把“成長(zhǎng)教師”作為提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵點(diǎn)來抓,積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺(tái),如外出比賽,承擔(dān)課題研究,上各類研討公開課,同題賽課、讀書研討等促使其快速成長(zhǎng)。在堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí),教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志,閱讀教育文章的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以網(wǎng)讀形式,圍繞教育理念,名師觀點(diǎn),最新熱點(diǎn)向教師們推薦網(wǎng)讀材料,一些文章引起了老師的共鳴,網(wǎng)讀平臺(tái)留下了老師們精彩的評(píng)論。成立學(xué)校青年教師讀書班,給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個(gè)孩子》、《第56號(hào)教室的奇跡》等書籍,老師們?cè)陂喿x中更新觀念,提升自身的科研素養(yǎng)。對(duì)剛剛?cè)胄5男陆處煟还苣昙o(jì),我們采取“師徒結(jié)對(duì)”、“教研組互助”等方法,促使縮短成長(zhǎng)期并快速適應(yīng)教學(xué)。
3.搭建多種平臺(tái),開拓教師視野
近幾年,我校想方設(shè)法讓教師走出校門,除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽,尋找機(jī)會(huì)到杭州、南京、無錫、泰州等地參觀校園、聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用都在二十萬元以上,難怪教師說:“培訓(xùn)是最好的福利。”一大批教師在全市脫穎而出,蔡怡、李靜、陸雯、趙長(zhǎng)遠(yuǎn)、沈云萍、倪燕、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng),冷玉斌、張海濤等老師在報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇??h級(jí)以上骨干教師達(dá)到26人。
二、抓管理、重實(shí)效,提升教學(xué)質(zhì)量
1.備課管理——加強(qiáng)集體備課,活化教案模式
為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān),提高備課的實(shí)效性,我校每周安排兩次集體備課,探索和實(shí)踐了電子備課活頁的實(shí)驗(yàn),實(shí)施更大范圍內(nèi)的資源共享,以提高工作效率,改變個(gè)體備課的封閉性、單一性,
資料共享平臺(tái)
《小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)自評(píng)自查自糾報(bào)告范文》()。對(duì)于集體備課,許多人是持懷疑態(tài)度的。為了提高集體備課效率,我們這樣做:(1)抓源頭,重在人人參與。每周兩次的集體備課,校長(zhǎng)必查,或巡視、或參與討論。以學(xué)科年級(jí)備課組為單位進(jìn)行集體備課,定時(shí)、定人、定內(nèi)容。一人主講,本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,提出補(bǔ)充與修改意見,做到人人都要發(fā)言。因此我們認(rèn)為:集體備課教案既是一個(gè)物化的書面教學(xué)設(shè)計(jì),更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個(gè)已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路。(2)查教案,強(qiáng)調(diào)二次備課。各個(gè)任課老師拿到集體備課的教案后,根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課,對(duì)集體備課教案進(jìn)行完善和調(diào)整。在教案上要留有痕跡:或圈、劃、批、注,或補(bǔ)充資料,或調(diào)整修改。教學(xué)實(shí)施后,對(duì)自己的教學(xué)行為,進(jìn)行教學(xué)反思,要求教師“日教日思”,——“思成功之所在,”
“思失敗之所致”, “思改進(jìn)之所能”。
2.課堂管理——深入持久,形式多樣。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過聽隨堂課、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評(píng)比、新手匯報(bào)課、組長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式,了解課堂教學(xué)狀況,引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)改革。其中,開展最持久、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評(píng)比。
連續(xù)九個(gè)學(xué)期,我們要求每個(gè)老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比,實(shí)際是同年級(jí)組老師同題賽課。學(xué)校組織評(píng)定小組聽課、評(píng)議、量分。我們依據(jù)《**市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng)、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個(gè)方面評(píng)價(jià)。活動(dòng)流程為:學(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個(gè)人撰寫教案——課堂展示——反思交流。由于同年級(jí)五六位老師執(zhí)教的是同一個(gè)內(nèi)容,這樣一來,在每位教師的教學(xué)實(shí)踐中,怎樣設(shè)計(jì)最佳教案,獲得最佳教學(xué)效果,如何實(shí)現(xiàn)用教材來“教”而不是“教”教材,便成了老師們的教研課題。對(duì)于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì),反思教學(xué)行為,改變教學(xué)方法,落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo),具有實(shí)實(shí)在在的意義。
3.科研管理——抓住課題,突出主題。
“十二五”期間,學(xué)校申報(bào)了7項(xiàng)課題,陸續(xù)開題,開展研究。這些課題涵蓋學(xué)校的各個(gè)學(xué)科,有效促進(jìn)了學(xué)校教科研水平的發(fā)展。7項(xiàng)課題同時(shí)展開研究,這在二實(shí)小的發(fā)展中是從未有過的,面對(duì)如何提升課題的研究水平?如何讓課題研究真正走進(jìn)課堂?學(xué)校教科室積極組織各課題主持人參加培訓(xùn),召開課題研究準(zhǔn)備會(huì),與課題組成員們交流學(xué)習(xí)體會(huì),平時(shí),教研課要圍繞課題、確定主題、開展研討。沒有參加課題的老師,選擇學(xué)校提供的、開口小又貼近教學(xué)實(shí)際的小課題進(jìn)行研究。學(xué)期結(jié)束,教師圍繞專題,撰寫專題小結(jié),這樣,也為學(xué)校的課題研究積累豐富的過程資料。因此、小課題研究是我校校本教研的一大亮點(diǎn)
4.質(zhì)量考核管理——“一個(gè)不能少”與“用數(shù)據(jù)說話”
“一個(gè)不能少”有兩次意思。一是考核到各學(xué)科,除了語文、數(shù)學(xué)、英語外,音樂、美術(shù)、體育、品德、科學(xué)、信息技術(shù)等一個(gè)學(xué)科不能少,體現(xiàn)全面發(fā)展的理念;二是每一個(gè)學(xué)生參與考核,一個(gè)學(xué)生不能少,體現(xiàn)面向全體的理念。
小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇6)
小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)自我評(píng)價(jià)
尊敬的老師、親愛的家長(zhǎng):
大家好!我是你們的孩子,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我要向您們做自我評(píng)價(jià)。
首先,讓我從學(xué)習(xí)方面開始評(píng)價(jià)。在這個(gè)學(xué)期里,我努力地完成了老師布置的各種任務(wù)。無論是課堂上的聽課、做作業(yè),還是課后的復(fù)習(xí)、讀書,我都積極參與,并且取得了一定的成績(jī)。尤其是在數(shù)學(xué)和語文方面,我的成績(jī)有了顯著進(jìn)步。我認(rèn)真聽課,主動(dòng)思考問題,及時(shí)與老師和同學(xué)交流討論,這些都幫助我更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了通過閱讀書籍來拓展自己的知識(shí)面,并借助互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過這些努力,我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,希望以后可以進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。
除了學(xué)習(xí),體育課也是我非常喜歡的課程。在體育課上,我積極參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,通過鍛煉,我不僅身體健康,而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和意識(shí)。我經(jīng)常參加班級(jí)、學(xué)校的體育活動(dòng),并取得了一些好成績(jī)。通過體育課的鍛煉,我學(xué)會(huì)了如何正確使用身體各個(gè)部位,提高了自己的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。希望以后我能通過更多的體育鍛煉來保持身心健康,并在各項(xiàng)體育項(xiàng)目中有更好的表現(xiàn)。
此外,我還參加了學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我積極參加班級(jí)的勞動(dòng)實(shí)踐,參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參觀博物館、圖書館等地。在這些活動(dòng)中,我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,培養(yǎng)了動(dòng)手能力和合作精神。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了保持衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源,并且了解了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。這些活動(dòng)豐富了我的課余生活,開闊了我的視野,養(yǎng)成了良好的社會(huì)交往和行為習(xí)慣。
最后,我還要反思自己的不足之處。由于學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的安排,我有時(shí)會(huì)感到時(shí)間不夠充裕,不能充分發(fā)揮自己的能力。我也會(huì)有時(shí)注意力不集中、記憶力不夠好的情況,需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和培養(yǎng)。
通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和問題。我會(huì)在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,努力改進(jìn)自己,克服困難,提高自己的綜合素質(zhì)。讓我更加努力,取得更好的成績(jī)!
感謝老師和家長(zhǎng)一直以來對(duì)我的關(guān)心和幫助,讓我得以進(jìn)步和成長(zhǎng)。我相信,在大家的共同引導(dǎo)下,我能夠不斷提高自己,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!
謝謝大家!
小學(xué)素質(zhì)報(bào)告自我評(píng)價(jià)(篇7)
尊敬的老師、親愛的家長(zhǎng):
大家好!我是XXX學(xué)校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我很榮幸能在今天向大家匯報(bào)我的素質(zhì)報(bào)告冊(cè),同時(shí)也對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。在過去的一學(xué)期里,我綜合發(fā)展得到了一些提升,但也存在一些需要改進(jìn)的地方。
首先,我覺得我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。在各科目的考試中,我的分?jǐn)?shù)逐漸上升,尤其在語文和數(shù)學(xué)方面,我努力學(xué)習(xí),勤奮練習(xí),獲得了較好的成績(jī)。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性,不斷提高自己的成績(jī),爭(zhēng)取在下學(xué)期更上一個(gè)臺(tái)階。
另外,我也參加了一些課外活動(dòng),豐富了自己的學(xué)習(xí)生活。比如,我報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán),學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧,培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。我還參加了學(xué)校的跳繩社團(tuán),提高了自己的協(xié)調(diào)能力和體能水平。這些活動(dòng)讓我更加快樂,也讓我在校園中找到了更多的朋友。
除了學(xué)習(xí)和課外活動(dòng),我也注重個(gè)人品德和社交禮儀的培養(yǎng)。在與同學(xué)之間的交往中,我遵守班級(jí)紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),樂于助人。每天我都會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題,與同學(xué)分享知識(shí),幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。我相信只有在團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍中,我才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
然而,我也意識(shí)到自己還有一些需要改進(jìn)的方面。首先,我的思維習(xí)慣還不夠靈活,面對(duì)一些新的問題,我常常不知道如何去思考和解決。我會(huì)通過多讀課外書籍,多與同學(xué)討論,培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。另外,我有時(shí)候也會(huì)比較懶散,對(duì)一些課程或任務(wù)不夠認(rèn)真,希望自己能夠提高自律性,做到始終如一地堅(jiān)持努力。
最后,我要向老師和家長(zhǎng)表示感謝。是你們的關(guān)心和教導(dǎo),讓我有機(jī)會(huì)意識(shí)到自己的不足,并且勇敢面對(duì)它們?nèi)ジ倪M(jìn)。我會(huì)牢記老師的教誨,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)的期望。
總的來說,我在素質(zhì)報(bào)告冊(cè)中的自我評(píng)價(jià)是踏實(shí)好學(xué)、積極參與,但還有待提高的地方是思維習(xí)慣和自律性。在下學(xué)期里,我會(huì)努力改進(jìn)并做到更好。謝謝大家!