素質(zhì)評價報告自我評價

素質(zhì)評價報告自我評價系列。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料包含著人類在社會實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。坑姓堮v留片刻，小編為你推薦素質(zhì)評價報告自我評價系列，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

素質(zhì)評價報告自我評價 篇1

素質(zhì)報告單自我評價

隨著社會的發(fā)展和競爭的日趨激烈，人們對于自身的素質(zhì)和綜合能力的要求也越來越高。作為一名大學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)的同時，我們也需對自己的能力和素質(zhì)進(jìn)行充分的自我評價，以不斷地提高自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。

一、學(xué)術(shù)成績

作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們必不可少的任務(wù)。在大學(xué)的三年中，我虛心學(xué)習(xí)，努力掌握專業(yè)知識，通過不斷地學(xué)習(xí)和探索，我的學(xué)術(shù)成績得到了很好的提高。我先后獲得了優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和三好學(xué)生榮譽(yù)稱號。但是，我也清楚地意識到，學(xué)術(shù)成績僅僅是評價一個人綜合素質(zhì)的一個方面，我還需要進(jìn)一步提高自己的綜合能力。

二、綜合素質(zhì)

除了學(xué)術(shù)成績，我還注重提升自己的綜合素質(zhì)。我積極參加社團(tuán)活動，如加入學(xué)生會、志愿者協(xié)會等組織，積極參加各種比賽和活動，不斷鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。我還注重閱讀各種書籍，豐富自己的知識儲備，拓展自己的視野，這些都是提高綜合素質(zhì)的有效途徑。

三、交際能力

人際交往是人類社會中不可缺少的一部分，而交際能力也是評價一個人素質(zhì)的重要方面。在大學(xué)中，我積極參加各種社交活動，不斷培養(yǎng)自己的交際能力。我善于傾聽，能夠真正地理解別人的需求，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長。同時，我也能夠與不同性格、不同文化背景的人相處和合作，給自己和他人帶來了更多的機(jī)遇。

四、自我管理

自我管理是一個人成功的重要因素。在大學(xué)中，我學(xué)會了如何劃分和管理自己的時間，如何制定有效的計(jì)劃和目標(biāo)，并在實(shí)現(xiàn)計(jì)劃時不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的行動。我也能夠克制自己的貪欲和沖動，并積極培養(yǎng)自己的自律能力，這為我在未來的職業(yè)生涯中立下了一個良好的基礎(chǔ)。

綜上所述，我認(rèn)為自己的學(xué)業(yè)成績、綜合素質(zhì)、交際能力和自我管理都還有較大的提升空間。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，不斷追求更高的成就和更廣闊的人生視野。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇2

素質(zhì)報告單自我評價

作為一個擁有四年大學(xué)學(xué)歷的年輕人，我深刻理解到了素質(zhì)的重要性，它不僅是我們個人的品質(zhì)和素養(yǎng)，更是我們作為一個公民履行社會責(zé)任的本質(zhì)和基本要求。通過參與素質(zhì)報告單的自我評價，我更加意識到了自身存在的不足和需要進(jìn)一步提升的地方，希望借此機(jī)會反思并做出改變。

1. 學(xué)術(shù)成就

作為一名本科畢業(yè)生，我的學(xué)術(shù)成就主要來自于課堂學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，完成了相應(yīng)的作業(yè)和考試，最終取得了較為優(yōu)秀的成績。同時，我也積極參與了幾個學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目，并在其中擔(dān)任過小組負(fù)責(zé)人。通過參與科研項(xiàng)目，我不僅掌握了一定的實(shí)驗(yàn)技能和思維方法，更是培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的能力。

2. 社會實(shí)踐

除了課堂學(xué)習(xí)和科研項(xiàng)目，我也積極參與了多種社會實(shí)踐活動，包括志愿服務(wù)、校外調(diào)研和暑期實(shí)習(xí)等。在這些實(shí)踐活動中，我不僅了解了社會的現(xiàn)狀和問題，同時也提高了自身的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。例如，我曾經(jīng)參加一次社會調(diào)研，讓我更深刻地理解了當(dāng)?shù)鼐用竦纳詈凸ぷ鳡顩r，這讓我開始思考如何為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

3. 團(tuán)隊(duì)合作

作為一名年輕人，我深刻理解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)參與過多個團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，其中有些是學(xué)術(shù)科研項(xiàng)目，有些是社會實(shí)踐項(xiàng)目。通過這些項(xiàng)目，我和我的團(tuán)隊(duì)成員攜手合作，互相支持和幫助，在完成項(xiàng)目的過程中不僅提高了自身的團(tuán)隊(duì)合作能力，更增強(qiáng)了彼此之間的信任和友情。

4. 學(xué)習(xí)態(tài)度

目前我正在申請研究生，因此我意識到學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，并在完成作業(yè)和考試的過程中盡力達(dá)到最好的成績。同時，我也不斷擴(kuò)展自己的知識面，例如閱讀相關(guān)著作和書籍，參與學(xué)術(shù)討論等。我希望通過這種學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地提高自身的學(xué)術(shù)和專業(yè)水平，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。

總之，通過這次自我評價，我認(rèn)識到了自己存在的不足和需要進(jìn)一步提升的地方，也對自己的優(yōu)點(diǎn)和長處有了更深刻的認(rèn)識。我希望通過不斷努力，提高自己的素質(zhì)水平，不僅為自己爭取更好的前途，同時也為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇3

主題：素質(zhì)報告單自我評價

作為一名學(xué)生，每年都要接受學(xué)校的素質(zhì)報告單。這是一份評價學(xué)生綜合素質(zhì)的重要文檔，涵蓋了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、品德、能力、社會實(shí)踐等方面的評價。在得到素質(zhì)報告單后，我認(rèn)真反思了自己的表現(xiàn)，自我評價如下：

1. 學(xué)業(yè)成績

在去年的學(xué)業(yè)成績中，我取得了較為滿意的成績。但是，在最近一段時間，由于缺乏有效計(jì)劃和時間管理，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效率有所下降。因此，我需要學(xué)會制定更合理的計(jì)劃，更好地安排時間，并進(jìn)行更有效的學(xué)習(xí)。

2. 品德

作為一名學(xué)生，良好的品德是必不可少的。在過去的一年中，我認(rèn)真遵守了學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，努力做到了自律和自我約束。同時，在與同學(xué)相處中，我也注意了自己的言行舉止，尊重、關(guān)心和幫助他人。但是，作為一個學(xué)生，仍需在品德方面不斷改善提高，做出更好的表現(xiàn)。

3. 能力

除了學(xué)術(shù)上的能力，其他方面的能力同樣重要。在去年的學(xué)習(xí)和生活中，我不斷嘗試挑戰(zhàn)新的事物，努力鍛煉各種能力。比如，我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新比賽，通過自己的努力和思考取得了一定的成績。同時，我也積極參加各種活動，比如體育運(yùn)動和音樂舞蹈等，鍛煉自己的身體和能力。通過這些努力，我相信我的能力已經(jīng)得到了顯著的提高。

4. 社會實(shí)踐

除了學(xué)術(shù)和能力方面外，社會實(shí)踐也是非常重要的。在過去的一年中，我參加了學(xué)校組織的一些社會實(shí)踐活動，比如志愿者服務(wù)等。通過這些活動，我學(xué)會了如何與人溝通和合作，增強(qiáng)了自己的社會責(zé)任感和愛心。但是，我認(rèn)為自己的社會實(shí)踐還需要更多的努力和經(jīng)歷，我希望在未來的一年中能夠參加更多的社會實(shí)踐活動。

總之，素質(zhì)報告單自我評價是一種對自己的反思和檢討，是對自己成長和發(fā)展的一種梳理和總結(jié)。通過這種方式，我意識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，更好地為自己未來的成長和發(fā)展打下基礎(chǔ)。我相信在不斷地努力和探索中，我能夠取得更加出色的成績，并為自己的人生目標(biāo)和理想奮斗。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇4

善于與人交流儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美 具有一定審美能力 具有一定的審美能力，能表現(xiàn)美 能感受到生活中的美 有一定的審美能力聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸有適合自己的科學(xué)的鍛煉方法，有科學(xué)的保健意識，身體狀況，衛(wèi)生習(xí)慣良好，能夠承受一定的壓力。

每天堅(jiān)持鍛煉，正確面對挫折坎坷。 熱愛運(yùn)動，身體健康 有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運(yùn)動技能。熱愛運(yùn)動，身體健康，心態(tài)積極向上。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇5

素質(zhì)報告單自我評價

作為一名學(xué)生，素質(zhì)報告單作為衡量我們綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，每年都會對我們進(jìn)行評價。而對于我來說，素質(zhì)報告單更是一份能夠直觀地看到自己成長和不足的重要文件。

首先，我覺得自己在學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn)尚可，我的成績一直處于班級中等水平，但隨著時間的推移，我在學(xué)業(yè)方面的投入與收獲也逐漸增多。在課堂上，我積極思考，積極參與，同時也虛心請教老師和同學(xué)，爭取盡快解決困難。同時，我也會針對自己不擅長的科目進(jìn)行加強(qiáng)，例如和同學(xué)在外面約定一起學(xué)習(xí)的時間和計(jì)劃，通過自己的努力和同伴的支持，逐漸提升自己的學(xué)科綜合能力。尤其是在高考復(fù)習(xí)期間，我通過對自己學(xué)科知識的總結(jié)和歸納，不斷練習(xí)和總結(jié)題型和解題方法，成績得到了一定的提升。

其次，在人際交往方面，我一直以來都保持著積極向上的態(tài)度?？傮w來說，我擁有一個相對較為開朗的性格和交際圈，我會主動與其他同學(xué)溝通和交流，增進(jìn)相互之間的理解和信任。同時，我也會盡量去幫助他人，例如在接受別人求助時，我會快速而準(zhǔn)確地分析問題，提出解決思路并給予鼓勵和引導(dǎo)。而在遇到自己困難時，我也會毫不猶豫地向周圍的人尋求幫助，不給他人添亂也不把問題憋在自己心里。這種有默契的溝通和交流，能夠讓我們之間建立起健康的、互相信任的關(guān)系，我相信這也是人際交往最為重要的因素之一。

第三，在學(xué)習(xí)態(tài)度和道德方面，我一直以來都將誠信放在第一位。無論是在日常學(xué)習(xí)中還是考試中，我始終堅(jiān)守誠實(shí)原則，遵守考試規(guī)則，不會作弊、抄襲或者依賴他人的幫助，尊重他人的勞動成果和知識產(chǎn)權(quán)。同時，我也注重自身的自律和自律，每天定時作息、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、做好整理、抱著熱愛的態(tài)度對待所學(xué)的知識，這些習(xí)慣和態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中得到了更多的進(jìn)步和提升。此外，我也積極參與學(xué)校組織的各種義務(wù)活動和志愿者活動，在為社會做出貢獻(xiàn)的同時，也加深了自己對于社會、對于生命的理解和認(rèn)識，更加珍惜現(xiàn)在的生活和未來的機(jī)會。

最后，雖然我在各方面都有一些突出的表現(xiàn)和自己的努力，但我也認(rèn)識到自己的不足之處。比如學(xué)習(xí)上可能還差了一些方法和思維策略的運(yùn)用，人際交往上也需要更多一些主動和自信，還有一些道德素養(yǎng)和環(huán)保意識上也需要更多地加強(qiáng)。

總的來說，我相信綜合素質(zhì)報告單是一份能夠直觀展現(xiàn)自己長處和短處的重要文件，這讓我非常珍視和重視起來。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)保持一個積極向上的心態(tài)，繼續(xù)尋求進(jìn)步和提升，在各方面力求做到更好，讓自己更加成熟和自信。同時，我也會立足于個人的發(fā)展，注重團(tuán)隊(duì)和集體的利益，加入更多組織和活動，為大家的共同利益貢獻(xiàn)盡自己的力量。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇6

素質(zhì)報告單自我評價

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是XXX， 這一學(xué)年的素質(zhì)報告單自我評價，今天我很榮幸地站在這里，向大家匯報我的成長和進(jìn)步。

這一學(xué)年以來，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中，努力鍛煉自己，不斷追求進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，我積極參加各類課外活動和競賽，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。我時?？偨Y(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，通過不斷地反思和改進(jìn)，逐漸完善了自己的學(xué)習(xí)方式。在課堂上，我積極思考，勇于發(fā)問，不再害怕犯錯誤，敢于面對困難和挑戰(zhàn)。通過這些努力，我的各科成績有了顯著的提高，尤其是數(shù)學(xué)和英語方面，得到了同學(xué)和老師的贊許。

同時，在課外活動方面，我也積極參與，努力鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我積極參加班級組織的各種活動和社團(tuán)活動，如參加學(xué)校的文藝演出、科技創(chuàng)新大賽以及志愿者活動等。通過這些活動，我不僅豐富了自己的課余生活，也增加了自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我還意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，能夠與同學(xué)們?nèi)〉昧己玫暮献麝P(guān)系，在活動中充分發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢，同時也尊重和欣賞他人的長處。

在日常生活中，我也注意培養(yǎng)自己的各方面素養(yǎng)。我遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，自覺維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我注意提高自己的文化修養(yǎng)，通過閱讀和參觀各類展覽，豐富自己的知識面。此外，我還努力培養(yǎng)自己的審美能力，通過欣賞音樂、舞蹈和繪畫等藝術(shù)作品，提高自己的審美水平和情感表達(dá)能力。

然而，我也意識到自己在一些方面還需要改進(jìn)和提升。首先是時間管理方面，我有時會過于拖延，沒有合理安排自己的時間，導(dǎo)致任務(wù)堆積和效率的低下。其次是口頭表達(dá)能力方面，我有時會害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn)，導(dǎo)致溝通不暢。對于這些問題，我會繼續(xù)加強(qiáng)自己的思維訓(xùn)練，明確目標(biāo)、合理規(guī)劃時間，并積極參加口語表達(dá)的訓(xùn)練和活動。

總之，這一學(xué)年我通過不斷努力和追求進(jìn)步，取得了一定的成績和進(jìn)步。我會繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和生活能力，努力彌補(bǔ)自己的不足，成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。在未來的日子里，我相信只要堅(jiān)持努力，追求卓越，我一定能夠取得更大的進(jìn)步！

謝謝大家！

素質(zhì)評價報告自我評價 篇7

素質(zhì)報告單自我評價

作為一個成年人，我深知素質(zhì)的重要性，因此我不斷的尋求著提高自己的素質(zhì)，讓自己變得更好。在過去的一年里，我在各方面都進(jìn)行了不少的嘗試和改進(jìn)，現(xiàn)在就來自我評價一下自己的素質(zhì)吧。

1.道德素質(zhì)

道德素質(zhì)一直是我比較關(guān)注的一個方面，因?yàn)樗P(guān)系到我作為一個人的品行和道德水準(zhǔn)。我一直認(rèn)為，做人要誠實(shí)守信、正直無私，要有公德心、集體主義精神、社會責(zé)任感。在這方面，我覺得自己還有一定的提高空間，雖然我一直在努力遵守這些道德準(zhǔn)則，但是在實(shí)踐中，我可能會面對種種誘惑和壓力，而做出讓自己后悔的決定。因此，我認(rèn)為在未來的工作和生活中，我需要更加注重自己的思想道德建設(shè)，力求在道德方面做到更好。

2.智力素質(zhì)

智力素質(zhì)是每個人都得注重的一個方面，因?yàn)樗P(guān)系到一個人的智商和學(xué)習(xí)能力。在這方面，我感覺自己還是處于一個中等水平。雖然我有一定的知識儲備和綜合分析的能力，但是在解決問題和考試中，我總是感覺自己的能力不夠。因此，我正在積極地提高自己的智力素質(zhì)。我正在努力學(xué)習(xí)更多的知識，并不斷開拓眼界，了解更多的事情。同時，我也在用有效的方法提高自己的思維能力和分析能力，力求在未來的工作和生活中，做到更優(yōu)秀。

3.文化素質(zhì)

文化素質(zhì)關(guān)系到一個人的文化修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。在這方面，我覺得自己還有很多的提高空間。雖然我喜歡看書和欣賞藝術(shù)作品，但是在具體的文化素質(zhì)方面，我還需要不斷地努力。因?yàn)槲矣X得這個方面的提高，有助于我提升自己的修養(yǎng)和陶冶情操，讓我在未來的人生道路上更具內(nèi)涵和品味。

4.身心素質(zhì)

身心素質(zhì)是一個人的身體健康和心理健康的重要體現(xiàn)。在這方面，我認(rèn)為自己還有很多的提高空間。雖然我在保持個人身體健康方面做得不錯，比如每天定時運(yùn)動和規(guī)律飲食等，但是在心理健康方面，我還有一些問題。因?yàn)樵诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會面對很大的壓力和焦慮，對自己的情緒控制能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，我正在尋求一些有效的方法來調(diào)節(jié)情緒和放松心情，以提高自己的身心素質(zhì)。

總之，我認(rèn)為我的素質(zhì)還有很大的提高空間，但是我會繼續(xù)努力，讓自己變得更好。我相信，只要我不斷改進(jìn)自己，就一定可以在未來的工作和生活中取得更好的成果。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇8

一、取得的成績

（一）提高認(rèn)識，形成合力

綜合素質(zhì)評價工作是全面貫徹黨的教育方針的重要組成部分，為更好地做好這項(xiàng)工作，學(xué)期初，我們成立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一了認(rèn)識，形成了合力。

（二）堅(jiān)持經(jīng)常性評價與期末總評相結(jié)合的原則綜合素質(zhì)評價是長期復(fù)雜的系統(tǒng)工作，在工作中，班主任同志堅(jiān)持深入班級，把日常評價與期末總評有機(jī)地結(jié)合起來，使評價體系更科學(xué)、更合理、更全面。

（三）合理利用綜合評價結(jié)果，促進(jìn)了評價工作在評價學(xué)生過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，運(yùn)用評價細(xì)則，評價堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，將評價結(jié)果與學(xué)生見面，使學(xué)生充分認(rèn)識自已的優(yōu)缺點(diǎn)，各班合理運(yùn)用評價結(jié)果，將結(jié)果與評優(yōu)選先，任用班級干部相結(jié)合，有力地促進(jìn)了評價工作。

二、存在的問題

（一）在學(xué)生自評過程中，有個別同學(xué)不能正視自己的不足。對自己評價過高。

（二）學(xué)生小組評價，有的同學(xué)態(tài)度不端正，對同學(xué)不負(fù)責(zé)任。

三、改進(jìn)措施

加強(qiáng)宣傳，領(lǐng)導(dǎo)。使學(xué)生正確認(rèn)識評價工作的重要性，克服片面性。

總之，綜合素質(zhì)評價工作有成績，有不足，我們會發(fā)揚(yáng)成績，查找不足，使評價工作更合理、更完善。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇9

素質(zhì)報告單自我評價

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我深刻意識到素質(zhì)報告單的重要性。通過對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評價，能夠幫助我更加全面、客觀地了解自己的優(yōu)劣勢，并進(jìn)行有針對性的改進(jìn)。因此，我認(rèn)真撰寫了本次素質(zhì)報告單自我評價，旨在反思自己在學(xué)術(shù)、體育、文藝、社會環(huán)境、心理健康等方面的表現(xiàn)，找出不足之處，并制定提高計(jì)劃，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)術(shù)方面

學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù)，學(xué)術(shù)表現(xiàn)也是素質(zhì)報告單的重要體現(xiàn)之一。在這方面，我認(rèn)為自己的一些表現(xiàn)還有很大的進(jìn)步空間。首先，課堂聽講是我能力中的一大短板，我經(jīng)常會因?yàn)榉中?、注意力不集中而無法完全聽懂老師的講解。其次，我的閱讀能力還有待提高，尤其是對于課外閱讀的理解和分析能力。最后，作業(yè)時做題速度較慢，容易出現(xiàn)拖延情況。針對這些問題，我打算更加努力地做好以下幾點(diǎn)：

一是要認(rèn)真聽課，提高集中精力的能力。為此，我會采取一些方法，例如在上課前做好充分準(zhǔn)備、在課堂上中空掃過文章、注重理解老師講課的重點(diǎn)等。二是要增強(qiáng)閱讀能力。我將通過寫讀書筆記、多看別人的閱讀方式、閱讀速度適當(dāng)提高等方式進(jìn)行改進(jìn)。最后，我會養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣，在作業(yè)和考試前提前規(guī)劃好時間，并在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

體育方面

體育是我生活中的一部分，更是學(xué)生生涯中必備的素質(zhì)之一。在這方面，我的表現(xiàn)也有許多不足。首先，我缺乏足夠的運(yùn)動，長時間的坐姿會導(dǎo)致我出現(xiàn)偏癱的情況，同時也影響了我的身體素質(zhì)。其次，我的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力都需要改進(jìn)。最后，我覺得我的運(yùn)動耐力不夠強(qiáng)，總體運(yùn)動水平較低。為了改進(jìn)這些問題，我將采取如下措施：

首先，我將積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)體育活動，如跑步、體育比賽等。同時，我會在日常生活中增加運(yùn)動量，比如每天步行上下樓梯等。其次，我會練習(xí)些基本的體育技能，提升十級協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。最后，我會在運(yùn)動過程中堅(jiān)持多次，逐漸提高自己的體力水平。

文藝方面

我常常覺得文藝對于人的成長是有幫助的。身處高中，學(xué)業(yè)繁重的情況下也不容易忘記自己的文藝道路。然而我文藝素養(yǎng)不如我所愿，感覺有些孤單。許多作品需要靠我自己才能理解、欣賞。因此我需要在這方面進(jìn)行提升，我有以下打算：

首先，我將加強(qiáng)文藝思想的了解。包括了解文藝發(fā)展歷程，多參加一些文藝交流會議等。同時多聽一些心理學(xué)或哲學(xué)的講座對于心態(tài)和情感上也是有幫助的。其次，我將經(jīng)常自己看一些文藝書籍。這樣能夠在知識上的提升也能夠?qū)?chuàng)作也是有幫助的。最后，我要學(xué)會在互聯(lián)網(wǎng)上和其他文藝愛好者一起交流，分享體驗(yàn)和心得。

社會環(huán)境方面

學(xué)生應(yīng)該不只是某個背包裝的不入流，社會實(shí)踐、社交交往都是必要的素質(zhì)之一。在學(xué)校中我試著去節(jié)約用水并且爭取珍惜余錢；在社交方面我試著多了解同社會中各項(xiàng)情況和組織，現(xiàn)在我的社交能力得以提高。但我還有很多不足之處，比如對言行的選擇方面，以及人際關(guān)系的處理上。所以我決定做一些事來提高我這方面的能力：

其一、以觀察為主，學(xué)習(xí)“看人”。通過觀察周圍同學(xué)、學(xué)長學(xué)姐的表現(xiàn)方式，慢慢學(xué)會在不同場合下對人的品位判斷，并且合理地作出自己的選擇。其二、增強(qiáng)口語表達(dá)能力。我將通過學(xué)習(xí)整理說話的思維方式和技巧來調(diào)整我的說話方式，特別是在社交方面。其三、主動參與社會活動。通過參加“紅十字會”等活動，積極地參與社會實(shí)踐，增加自己的社會閱歷，改善人脈關(guān)系。

心理健康方面

學(xué)習(xí)是艱難的，不同的生活永遠(yuǎn)都會產(chǎn)生壓力，抑郁、焦慮等因素對于生活的影響很大。因此，保持心理健康對于我來說非常重要。在這方面，我覺得自己也存在著一定的問題，如容易感到焦慮、失眠、情緒波動等。而這些問題如果不及時解決，就會對學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我決定采取以下措施保持良好的心理健康：

首先，我會培養(yǎng)自己的興趣愛好，既能放松身心，還能讓我更加開心和積極的生活。其次，我會在日常生活中注意調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，采取一定的放松技巧，如慢跑、冥想等。最后，我會多和朋友交流，尋求與他人的有效溝通，獲得支持與關(guān)愛。

總結(jié)

綜上所述，素質(zhì)報告單的自我評價是一次值得珍視的檢閱，能夠幫助我找出自己的不足之處，并提出方式和目標(biāo)，降低錯誤的風(fēng)險并實(shí)現(xiàn)主動改變。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極進(jìn)取，回顧自己定下的改進(jìn)計(jì)劃，爭取取得更大的進(jìn)步和成長。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇10

素質(zhì)報告單自我評價

一年一度的素質(zhì)報告單又來了，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，我已經(jīng)填寫了十多個素質(zhì)報告單了。通過填寫素質(zhì)報告單，我可以更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，及時加以改進(jìn)和提高。

首先，來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方面。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)成績方面，我始終保持著一定的水平，但是我還存在一些問題。首先，我的自主學(xué)習(xí)能力還不夠強(qiáng)。雖然老師講了很多知識，但是我經(jīng)常忘記或者理解不透徹，不能很好地運(yùn)用到實(shí)踐中去。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，要多注重理解知識、運(yùn)用知識的能力，多做聯(lián)系，多詢問老師，提高自己的自主學(xué)習(xí)能力。其次，我的語文水平還有待提高。雖然我的語文成績一直比較優(yōu)秀，但是我發(fā)現(xiàn)我對于一些生僻字的認(rèn)識及運(yùn)用還有待提高。因此，我決定今后要多閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、名著，并且要注意積累一些生僻字的知識，不斷提高自己的語文水平。

其次，我要談?wù)勱P(guān)于我的生活方面。作為一名中學(xué)生，我還存在著很多問題，需要繼續(xù)改進(jìn)。首先，我的時間管理能力還有待提高。我經(jīng)常因時間分配不當(dāng)而導(dǎo)致作業(yè)完成不及時，或者課外活動無法充分利用。因此，我現(xiàn)在決定要軍來改善我的時間管理，制定合理的計(jì)劃，提前安排好時間，使時間利用更加充分。其次，我的適應(yīng)能力還有待提高。在面對不同的環(huán)境和人際交往中，我經(jīng)常表現(xiàn)得比較被動，缺乏主動性。因此，我現(xiàn)在決定要鍛煉自己的交際能力，多與不同的人交往，多參加社交活動，以提高自己的適應(yīng)能力。

最后，讓我們來談?wù)勎业乃枷肫返路矫妗ｋm然我一直堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，但是我還存在著一些問題。首先，我的自我意識還有待培養(yǎng)。我經(jīng)常做事前不考慮后果，行動前不理智思考，習(xí)慣性地拖延時間，給自己帶來了很多麻煩。因此，我現(xiàn)在決定要加強(qiáng)自己的自我意識，多做事前思考，重視節(jié)約時間，從而提高自己的工作效率。其次，我的自律能力還有待提高。我經(jīng)常做事心態(tài)不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)心情低落的情況。因此，我現(xiàn)在決定要鍛煉自己的感情覺察能力，多保持一個積極向上的心態(tài)，對自己要求更加嚴(yán)格。

總之，作為一個中學(xué)生，我要謹(jǐn)記“四有好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)努力提高自己的思想品德，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，成為一名更優(yōu)秀的學(xué)生，為祖國的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

素質(zhì)評價報告自我評價 篇11

1.綜合素質(zhì)是指一個人的知識水平、道德修養(yǎng)以及各種能力等方面的綜合素養(yǎng).人的綜合素質(zhì)的全面提高是社會發(fā)展的一般要求和趨勢,尤其是當(dāng)前人類即將邁入知識經(jīng)濟(jì)社會,提高人的綜合素質(zhì)尤為迫切

2.綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力)以及在體育、文藝、美術(shù)、音樂、舞蹈、語言、等方面的特長

3.綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態(tài)方面以及內(nèi)部涵養(yǎng)方面比較穩(wěn)定的特點(diǎn)的總稱.它大體包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊

4.關(guān)于綜合素質(zhì)的理解所謂綜合素質(zhì),是指人所具有的認(rèn)識、分析、處理事物的潛能,通常包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等等

素質(zhì)評價報告自我評價 篇12

素質(zhì)報告單自我評價

在我的成長過程中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，提高自身素質(zhì)已成為我的目標(biāo)之一。本次素質(zhì)報告單自我評價，是對過去一年自己的總結(jié)和反思，也是對未來的規(guī)劃和期許。

一、思想素質(zhì)

思想素質(zhì)是一個人最基本的素質(zhì)，它關(guān)系到一個人的品德、心理狀態(tài)和思維能力。在過去一年中，我深刻認(rèn)識到這一點(diǎn)，并不斷努力提升自己的思想素質(zhì)。具體表現(xiàn)如下：

1、良好的品德。我認(rèn)為一個人的品德是維系社會和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，因此我在日常生活和學(xué)習(xí)中始終堅(jiān)持誠實(shí)守信、積極向上、尊重他人等原則，注重培養(yǎng)自己的高尚品德。

2、積極向上的心態(tài)。不論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我總是能夠保持樂觀積極的心態(tài)，從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時我也習(xí)慣于堅(jiān)持一件事情，完成它之后才開始做下一件事情，避免分心，用全身心去投入每一件事情。

3、優(yōu)秀的思維能力。我喜歡閱讀，喜歡思考，經(jīng)常會思考一些深層次的問題，也會結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行判斷和解決問題。這種思維能力，對于日常生活和學(xué)習(xí)中的一些難題都起到了很好的幫助作用。

二、文化素質(zhì)

文化素質(zhì)是指一個人的知識水平、文化修養(yǎng)和文化理解能力。在這個信息化、知識化的時代，不斷提高自身的文化素質(zhì)已經(jīng)成為了必然的趨勢。在過去一年里，我也不斷努力在這方面進(jìn)行提升，具體表現(xiàn)如下：

1、學(xué)習(xí)成績上升。通過努力和學(xué)習(xí)，我在過去一年里的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提升，特別是對于一些難點(diǎn)知識的理解和掌握，我做到了比以前更進(jìn)一步。

2、廣泛閱讀。閱讀可以幫助我們獲取更多的知識和信息，從而不斷提高自身的文化素質(zhì)。在過去一年里，我堅(jiān)持每天讀書，不僅是課內(nèi)的教材，也包括一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和科普讀物。這不僅增加了我對知識的渴望，還對我的語文素養(yǎng)和文化理解能力都大有益處。

3、參加各種文化活動。我認(rèn)為文化活動是提高一個人文化素質(zhì)的最好途徑之一，因此我積極參加各種文化活動，包括社團(tuán)活動、課外講座、文化展覽等。通過這些活動，我拓寬了自己的視野，認(rèn)識了更多優(yōu)秀的人才，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。

三、社會素質(zhì)

社會素質(zhì)是指一個人在社會上的交往、溝通、合作能力，以及自己的社會責(zé)任感和使命感。在過去一年里，我也在這方面做出了一些努力，具體表現(xiàn)如下：

1、積極參加社會公益活動。我覺得每個人都有責(zé)任為社會盡一份力，因此我經(jīng)常參加社會公益活動，包括志愿者服務(wù)、捐贈愛心等，以實(shí)際行動踐行自己的社會責(zé)任。

2、良好的溝通能力。在學(xué)習(xí)和工作中，人際交往和溝通能力顯得尤為重要。我認(rèn)為溝通就是交流，而交流需要雙方相互理解和尊重，因此我注重傾聽他人意見，保持禮貌，更加有效地完成團(tuán)隊(duì)合作和互助學(xué)習(xí)。

3、有責(zé)任感和使命感。我深刻認(rèn)識到自己在生活和工作中所應(yīng)負(fù)的責(zé)任，也感受到了自己對社會貢獻(xiàn)的意義。因此我時刻牢記自己的使命，努力承擔(dān)自己的責(zé)任，用實(shí)際行動詮釋著自己的社會價值。

四、身體素質(zhì)

身體素質(zhì)是一個人的身體健康狀況，也是保證個人發(fā)展和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)之一。在過去一年里，我更加注重自己的鍛煉和健康，并取得了一定的成績，具體表現(xiàn)如下：

1、堅(jiān)持健身和運(yùn)動。我每天會進(jìn)行一些跑步、辦公室健身等鍛煉，來保持自己的身體健康狀況。我也會積極參加一些戶外運(yùn)動，如登山、探險、滑雪等，來豐富自己的人生體驗(yàn)。

2、保持飲食健康。健康的飲食不僅有益于身體健康，還有助于心理健康。因此我在選擇食品的時候，更加注重它們的營養(yǎng)價值和健康程度，盡量避免過多的垃圾食品和高糖高脂的食品。

3、注意精神健康。精神健康同樣重要，因此我在平時也會注重自己的情緒調(diào)整和心理疏導(dǎo)，以保持自己的一個良好的狀態(tài)，更好地度過每一天。

總之，不斷提升自身的素質(zhì)是一個不斷努力的過程，它需要我們從各個方面進(jìn)行提高和完善。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，努力提高自己的素質(zhì)水平，以更好的自己迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

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素質(zhì)評價表自我評價

自我鑒定，其實(shí)就是把自己在一定時間里的總結(jié)評價。寫自我評定的文章要簡潔明了，語言簡潔有力，那么有什么寫自我鑒定的訣竅呢？欄目小編覺得“素質(zhì)評價表自我評價”這個話題很值得探討，歡迎您在這里瀏覽網(wǎng)頁內(nèi)容，希望您能找到自己需要的。

素質(zhì)評價表自我評價 篇1

|奮力學(xué)習(xí)，不斷提高，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個對社會有用的人。

作為一名學(xué)生，當(dāng)以學(xué)為主，兼學(xué)別樣。多年來，我遵守《中小學(xué)生守則》，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自我的學(xué)業(yè)成績，虛心向同學(xué)請教，真誠請教師幫忙。為了提高自我的競爭實(shí)力，我重視優(yōu)勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補(bǔ)起來。經(jīng)過我的奮力，數(shù)學(xué)成績有了很大的提高，地理學(xué)科也有明顯的'起色，英語成績更是突飛猛進(jìn)。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自我的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自我在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自我的不足之處，奮力充實(shí)和完善自我，使自我向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自我的力氣!

素質(zhì)評價表自我評價 篇2

素質(zhì)手冊學(xué)生自我評價

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，素質(zhì)教育逐漸成為學(xué)校教育的重點(diǎn)之一。作為一名學(xué)生，我時刻關(guān)注著自己的素質(zhì)培養(yǎng)，并在素質(zhì)手冊中進(jìn)行自我評價。通過不斷地反思和總結(jié)，我希望能夠不斷提高自己的素質(zhì)，成為一個全面發(fā)展的人。

首先，作為一名學(xué)生，我本身的學(xué)術(shù)素質(zhì)是最基本的。在學(xué)習(xí)上，我能夠主動積極地完成老師安排的任務(wù)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，高效利用時間。我經(jīng)常利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我拓展。在完成作業(yè)時，我會認(rèn)真思考問題，勤于思考，勇于創(chuàng)新。雖然有時會遇到困難，但我會看著問題的本質(zhì)，主動尋求幫助和解決辦法。同時，我還積極參加各種課外活動，比如學(xué)術(shù)競賽、講座等，豐富自己的知識面和技能。

除了學(xué)術(shù)素質(zhì)，我還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。首先是思想品德方面，我堅(jiān)持正確的人生觀、價值觀和道德觀，并將之轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。我始終遵守誠信，保持誠實(shí)守信的原則。尊重他人、關(guān)心他人，并樂于助人。同時，我注重鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新精神。在經(jīng)歷中學(xué)到成功或失敗的教訓(xùn)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改善自己。此外，我還注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識，善于與他人溝通和協(xié)調(diào)。我愿意主動承擔(dān)一定的責(zé)任，在團(tuán)隊(duì)中起到帶頭作用，積極推動團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

在身體素質(zhì)方面，我認(rèn)識到一個健康身體是實(shí)現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)。因此，我注重鍛煉身體，定期參加體育課和課外運(yùn)動。我跑步、健身、游泳等多種運(yùn)動項(xiàng)目，保持身體的健康狀況。此外，我還注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如定時作息，合理飲食，堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我相信健康的身體能夠更好地支持我學(xué)習(xí)和生活，更好地發(fā)展自己。

最后，我還注重培養(yǎng)自己的審美素質(zhì)和人文關(guān)懷。我經(jīng)常欣賞音樂、美術(shù)作品和文學(xué)作品，培養(yǎng)自己的審美情趣。我注重關(guān)注社會熱點(diǎn)、國際事務(wù)等，拓寬自己的視野和思維。同時，我也積極參加各種文化活動和社會實(shí)踐，加深對人類社會的理解，并提高自己的社會責(zé)任感。我始終堅(jiān)持和支持公益事業(yè)，積極投身于志愿服務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我更加明白自己身為一名學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

通過對自己的細(xì)致思考和總結(jié)，我認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在未來的發(fā)展中，我將保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的素質(zhì)。我將更加注重學(xué)術(shù)的深化和廣度的拓展，努力成為一名有學(xué)問的人。我會堅(jiān)持良好的思想品德和人生態(tài)度，塑造自己的優(yōu)秀品質(zhì)。我會繼續(xù)鍛煉身體，培養(yǎng)健康的生活方式。我會不斷追求審美的提高，關(guān)心社會、關(guān)心他人。最終，我希望能夠成為一個有自信、有責(zé)任心、有創(chuàng)新精神的人，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

素質(zhì)評價表自我評價 篇3

學(xué)生自我素質(zhì)評價

隨著教育體制的改革和教育理念的變化，學(xué)生自我素質(zhì)評價逐漸受到廣泛重視。自我素質(zhì)評價是指學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)，用客觀公正的眼光對自己進(jìn)行全面評價，全面了解自身優(yōu)勢和不足之處，并為自身的發(fā)展設(shè)定目標(biāo)和方向。下面將詳細(xì)探討學(xué)生自我素質(zhì)評價的重要性以及實(shí)施自我評價的方法和步驟。

自我素質(zhì)評價對學(xué)生的發(fā)展和成長有著重要的意義。自我素質(zhì)評價有助于學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)識。通過自我評價，學(xué)生能夠全面客觀地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，了解自己的發(fā)展?jié)摿蛢r值所在，增強(qiáng)自信心和自尊心。自我素質(zhì)評價能夠幫助學(xué)生更好地制定發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生通過評價自己在學(xué)習(xí)、品德、體育等各個方面的表現(xiàn)，找出自己的差距和不足，并設(shè)定合理的目標(biāo)和方向，努力達(dá)到自己的發(fā)展目標(biāo)。自我素質(zhì)評價能夠促進(jìn)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識和個人發(fā)展。通過自我評價，學(xué)生能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷提升自己的過程，自我評價和反思成為了促進(jìn)個人發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

那么，如何進(jìn)行學(xué)生的自我素質(zhì)評價呢？以下是具體步驟和方法。

第一步是自我反思。學(xué)生應(yīng)該在評價前對自己進(jìn)行全面的反思，回顧和總結(jié)自己一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活和成長情況。學(xué)生可以回答以下問題：我在學(xué)習(xí)上有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足？我在品德方面有哪些突出表現(xiàn)和需要改進(jìn)的地方？這樣的自我反思有助于學(xué)生對自己的全面了解和認(rèn)識。

第二步是設(shè)定評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校規(guī)定的評價標(biāo)準(zhǔn)，或者根據(jù)自己的情況確定一套適合自己的評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括學(xué)習(xí)成績、品德表現(xiàn)、個人能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作等方面的指標(biāo)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)化。

第三步是根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)評價自己。學(xué)生可以根據(jù)設(shè)定的評價標(biāo)準(zhǔn)，將自己的表現(xiàn)進(jìn)行評價并打分。評價時應(yīng)該全面客觀地看待自己的表現(xiàn)，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也要看到自己的不足之處，不做過高或過低的評價。

第四步是總結(jié)和反思。學(xué)生應(yīng)該在評價后對自己的評價進(jìn)行總結(jié)和反思，從中找出自己存在的問題和原因，并提出改進(jìn)的措施和方法。同時，學(xué)生應(yīng)該對自己的評價進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，適當(dāng)調(diào)整目標(biāo)和方向。

第五步是制定個人發(fā)展計(jì)劃。學(xué)生根據(jù)自己的評價結(jié)果和總結(jié)，制定個人發(fā)展計(jì)劃，明確自己的目標(biāo)和方向，并制定具體的行動計(jì)劃和措施。個人發(fā)展計(jì)劃應(yīng)該包括近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，并注重可行性和有效性。

學(xué)生自我素質(zhì)評價是學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生樹立正確的自我認(rèn)識，制定發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)個人發(fā)展。通過自我素質(zhì)評價，學(xué)生能夠不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)社會的需求和個人的發(fā)展。因此，學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自我認(rèn)知和評價的習(xí)慣，以不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

素質(zhì)評價表自我評價 篇4

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現(xiàn)象，此時喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并用心參與討論，能夠主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽(yù)，維護(hù)群眾利益，此時我能表達(dá)個人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時，我都會尊重他的觀點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，此時我都會與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認(rèn)識一些朋友，還能夠開拓視野。

素質(zhì)評價表自我評價 篇5

庸俗的東西。對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。懂得欣賞和傾聽。

2、聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真

3、我懂得欣賞美，認(rèn)識美，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。熱愛美的事物，也參加各種的戶外運(yùn)動去欣賞和體驗(yàn)。

對美提出自己的適當(dāng)見解，并通過必須形式加以表現(xiàn)。對美術(shù)、音樂等有自己的喜好

嚴(yán)于律己、遵守公德、愛護(hù)環(huán)境、孝敬長輩

6、關(guān)心國家大事，關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)，并參加力所能及的公益活動

違紀(jì)、違法行為能進(jìn)行勸阻和及時報告

8、遵守社會公德，注意保護(hù)環(huán)境，講究公共衛(wèi)生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動

水電、不破壞公物

尊敬教師，正確對待師生間的不一樣意見，能用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c教師交流看法

珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧

勤勞儉樸，孝敬父母，生活上

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？小編收集并整理了“小學(xué)素質(zhì)報告自我評價”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價(篇1)

小學(xué)生素質(zhì)報告冊自我評價

親愛的老師、家長和同學(xué)們：

大家好！我是XX，很高興在這里向大家展示我在過去一年里的自我評價。

首先，我想評價我在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。在這一年中，我努力地學(xué)習(xí)每一門課程，并取得了一定的成績。尤其是在語文和數(shù)學(xué)方面，我通過不斷地練習(xí)和探索，能夠獨(dú)立完成一些較為復(fù)雜的題目。而在英語方面，我也積極參加英語角活動，提高了自己的口語和聽力能力。不過，在科學(xué)和社會方面，我覺得還有進(jìn)步的空間，需要更加努力地學(xué)習(xí)和理解知識。

此外，我還積極參加各類課外活動，如校園文化節(jié)、運(yùn)動會等。在這些活動中，我不僅展示了自己的才藝，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參加學(xué)校的社團(tuán)活動，我結(jié)交了許多新朋友，也學(xué)到了很多新知識和技能。我覺得這些經(jīng)歷對我的成長有很大的幫助。

在與同學(xué)和老師相處的過程中，我也積極參與班級事務(wù)。我擔(dān)任了班級的小隊(duì)長，負(fù)責(zé)組織同學(xué)們的活動和協(xié)調(diào)班級的各項(xiàng)事務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與人合作并解決問題，提高了自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。

另外，我在品德方面也努力樹立了正確的價值觀。我積極參加班級及學(xué)校組織的公益活動，關(guān)心他人，樂于助人。我經(jīng)常參與班級的團(tuán)結(jié)互助活動，關(guān)心同學(xué)們的困難和快樂，盡量給予幫助和鼓勵。我相信只有通過與他人的交流和理解，我們才能更好地成長和發(fā)展。

在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。我會繼續(xù)參與各類課外活動，并積極參與社團(tuán)、學(xué)術(shù)競賽等活動，鍛煉自己的綜合能力。我會進(jìn)一步培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，為班級和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也會更加注重道德修養(yǎng)，努力樹立正確的價值觀，做一個有責(zé)任心、有愛心的小學(xué)生。

總之，過去的一年對我來說是充實(shí)而有收獲的一年。我在學(xué)習(xí)、課外活動以及品德方面都有了一定的進(jìn)步。但我也清楚自己還存在很多不足之處，需要進(jìn)一步努力。我相信只要我堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，就一定能夠取得更好的成績和進(jìn)步。

謝謝大家！

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價(篇2)

（一）辦學(xué)基礎(chǔ)條件（50分）

1、校門莊重大方，圍墻完整，校內(nèi)處道路寬敞，環(huán)境優(yōu)美，校園治安良好。學(xué)校日趨凈化、綠化、美化。標(biāo)準(zhǔn)分5分，自評分4.5分。

2、校舍設(shè)施完整、堅(jiān)固，基本符合教育設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，建筑面3929平方米，生均面積14平方米。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

3、教室設(shè)計(jì)符合標(biāo)準(zhǔn)，班班有固定教室、黑板、講臺、一旗一句、學(xué)習(xí)園地等，布置規(guī)范。各種設(shè)備符合教育衛(wèi)生要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

4、有電腦室、少先隊(duì)室、實(shí)驗(yàn)室、體育室、圖書室和三室并用我功能室54平方米。標(biāo)準(zhǔn)分5 分，自評分4.5分。

5、辦公室明亮整潔，設(shè)備齊全、美觀、安靜。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

6、有宿舍八間，食堂和膳廳一間，供水設(shè)施良好，廁所整潔衛(wèi)生。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

7、桌椅符合教學(xué)要求。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

8、有專用實(shí)驗(yàn)室，配備完整、使用率高。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分4分。

9、圖書5165冊，生均20冊，雜志40種。教學(xué)工具書、參考書基本齊全，圖書借讀手續(xù)完備。圖書室有專人管理。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

10、有60米跑道、水泥球場一個、單杠、平梯、沙坑、各種體育器材完整。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

11、有電子琴一臺、風(fēng)琴一臺、收錄機(jī)四臺、擴(kuò)大器一臺。大小鼓、腰鼓等。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

12、有教師專用教具、直尺、三角板和制作工具。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

13、有多媒體設(shè)備一套。教學(xué)電腦31臺，教師電腦3臺，針式打字機(jī)一臺、復(fù)印機(jī)1臺，電視2臺。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2.5分。

14、校長持證上崗，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確管理良好。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

15、師資素質(zhì)良好，公辦教師學(xué)歷都達(dá)標(biāo)。其中有1人達(dá)到本科學(xué)歷，4人達(dá)到大專學(xué)歷。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

（二）學(xué)校管理和辦學(xué)效益（50分）

16、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況制定學(xué)年工作計(jì)劃，實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人。制定“院前小學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”、各種規(guī)章制度。各學(xué)期工作任務(wù)責(zé)任到有關(guān)教師，行政負(fù)責(zé)組織落實(shí)。管理工作做到有檢查、有評比、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

17、教職工能掌握教育教學(xué)法規(guī)。學(xué)校制定“教師獎懲方案”，每星期組織一次政治學(xué)習(xí)，一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有內(nèi)容，有體會。教師業(yè)務(wù)檔案完整，有進(jìn)修計(jì)劃。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

18、強(qiáng)化日常規(guī)范訓(xùn)練，學(xué)生基本能做到語言美、行為美、儀表美、合理安排各種活動，在校時間不超過6小時。建立“晨檢、午檢”及“獎勵方案”。近三年無發(fā)生嚴(yán)重違法行為和重在事故。標(biāo)準(zhǔn)分3分，標(biāo)準(zhǔn)分2.5分。

19、學(xué)校成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)期德育工作計(jì)劃，組織各種活動，檢查評比。通過班隊(duì)活動、主題活動促進(jìn)學(xué)生身心健康。加強(qiáng)班隊(duì)活動工作指導(dǎo)，創(chuàng)造條件，提供活動場所，加強(qiáng)思品教研活動、少先隊(duì)活動。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分3.5分。

20、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃和大綱，健全教學(xué)管理機(jī)制，健全聽課、評課、監(jiān)督制度。進(jìn)行定期或不定期的作業(yè)、教案、試卷檢查。嚴(yán)格規(guī)范教師的備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置、批改方案。做到有檢查、有評比、有記載、有總結(jié)。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分4分。

21、堅(jiān)持做好早操和眼保健操，學(xué)生每年體驗(yàn)一次，并建立衛(wèi)生檔案。開足各科課程，每周一、周五放學(xué)后為興趣小組活動時間。定期舉行田徑運(yùn)動會、乒乓球賽，每學(xué)期開展一次校性文娛會演。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分3.5分。

22、按大綱要求上好勞動課，學(xué)生熱愛勞動，具有家務(wù)勞動、社會公益勞動習(xí)慣，能掌握一些勞動的基礎(chǔ)知識和技能。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

23、設(shè)有專門檔案櫥、各種義務(wù)教育有表冊、卡完整。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

24、校舍設(shè)備管理責(zé)任到人，健全各種財(cái)務(wù)管理制度，校園環(huán)境責(zé)任到班，固定資產(chǎn)有清冊，財(cái)務(wù)逐月公布。積極開展“創(chuàng)安活動”，實(shí)行校務(wù)公開。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

25、學(xué)籍管理規(guī)范，入學(xué)率100%、畢業(yè)率100%、及格率94%、年保留率100%，留級率0%，優(yōu)秀率41%，學(xué)生應(yīng)用能力強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)分10分，自評分9.5分。

26、學(xué)生自覺遵守守則和規(guī)范，加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，建立評比制度，學(xué)生有良好的道德行為。操行評定合格率100%。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分3分。

27、學(xué)生體育基礎(chǔ)和活動能力基本達(dá)到大綱要求，體育合格91.1%，達(dá)標(biāo)率94.8%。音樂、美術(shù)考查成績及格率95.5%。學(xué)生初步掌握音樂、美術(shù)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)技能，具有初步感受和欣賞的能力。校乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)參加學(xué)區(qū)比賽都取得良好成績。標(biāo)準(zhǔn)分4分，自評分4分。

28、學(xué)生能自覺打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持廁所的清潔，并能參加家務(wù)勞動和一些公益勞動。標(biāo)準(zhǔn)分2分，自評分2分。

29、能進(jìn)行教改教研活動，密切注視教改動態(tài)，勇于探索實(shí)踐。確定學(xué)生《學(xué)會學(xué)習(xí)》為教研課題。重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)資料的積累。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2分。

30、發(fā)揮開展少先隊(duì)活動的優(yōu)勢，制定一套完整的計(jì)劃，實(shí)施素質(zhì)教育。標(biāo)準(zhǔn)分3分，自評分2分。

自評小結(jié):

一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件：標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評分47分。

二、學(xué)校管理和辦學(xué)效益：標(biāo)準(zhǔn)分50分，自評分46分。

學(xué)校概況：

隨著教育形勢的迅猛發(fā)展，辦學(xué)條件的不斷改善，辦學(xué)效益的不斷提高，學(xué)校面貌發(fā)生根本性的變化，特別是近幾年來，課程改革不斷深入，為更好的響應(yīng)南安教育課程改革，我校全體教師積極參與課程改革的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持教育教學(xué)研究，樹立了新的教育理念，教師的整體素質(zhì)得到較大的提高，現(xiàn)在己形成了精于教書、樂于育人的教師群體，在實(shí)施素質(zhì)教育工作中，己取得可喜的成效。

現(xiàn)在，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、村兩委的大力支持下，己改建一幢建筑面積3923平方米的嶄新教學(xué)樓。學(xué)?，F(xiàn)有占地7414平方米，設(shè)有圖書、電教、電腦、實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、科技、體育器材室，多功能活動室。在教育教學(xué)活動中，充分發(fā)揚(yáng)其功能。

我?，F(xiàn)有6個學(xué)班，教職工15人，學(xué)生267人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和師資素質(zhì)較好。全校師生以“文明、勤奮、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，以鄧小平三個面向?yàn)橹羔槪尕瀼攸h的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。努力抓好文明建設(shè)，促進(jìn)“三風(fēng)”良好形成。

在學(xué)校管理中，建立一套比較完善，切實(shí)可行的考德、考勤、考績、考能制度，深化教育改革，扎實(shí)開展教研活動，并取得了可喜的成績。幾年來學(xué)校取得的教育教學(xué)成果，辦學(xué)水平和質(zhì)量得到社會和家長的贊譽(yù)，現(xiàn)在我校正不斷地改革創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，再創(chuàng)新優(yōu)勢，為更上一層樓而努力奮斗。

自評報告：（附頁）

南安市XX小學(xué)

素

質(zhì)

教

育

自

評

報

告

2011年8月15日

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價(篇3)

小學(xué)生素質(zhì)報告冊自我評價

尊敬的老師、家長們：

大家好！我是XXX，今年已經(jīng)是小學(xué)生的我有了一些自己的成長和進(jìn)步。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我通過不斷努力，取得了一些不錯的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些自己需要努力改進(jìn)的地方。在這里，我想對自己進(jìn)行一次真實(shí)客觀的自我評價。

首先，我作為一個小學(xué)生，我覺得我在學(xué)習(xí)方面還是有一定的優(yōu)點(diǎn)的。我能夠認(rèn)真聽講，專心上課，不輕易分心。每天上課前我會預(yù)習(xí)，課后會完成老師布置的作業(yè)，并且比較及時地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的知識，保證自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在各科目中，我尤其擅長數(shù)學(xué)和語文，取得了較好的成績。同時，我還能夠主動參加各種課外輔導(dǎo)班，拓寬自己的知識面。

其次，我還有一些待提高的地方。首先是英語方面，我在單詞記憶和語法運(yùn)用上還比較薄弱，需要花更多的時間和精力加強(qiáng)練習(xí)。同時，我也要提高閱讀能力，培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣。另外，我還要加強(qiáng)自己的科學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)自己探索和發(fā)現(xiàn)的能力。

在品德方面，我覺得自己比較懂禮貌，懂得尊重師長和同學(xué)，能夠和同學(xué)們和睦相處。在面對困難和挫折時，我也能夠堅(jiān)持下來，勇敢面對，從中吸取教訓(xùn)并不斷成長。但是，有時候我也會有一些做事情比較拖延的習(xí)慣，以后我希望能改進(jìn)這個問題，提高自己的工作效率。

在鍛煉身體方面，我每天堅(jiān)持鍛煉，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動，比如跑步、足球、籃球等，保持了較好的體能和體魄。同時，我也積極參加各種俱樂部活動，如繪畫、音樂等，培養(yǎng)了自己的興趣愛好。

總的來說，我覺得自己在小學(xué)生活中有很多收獲，也有不少進(jìn)步。但是，我知道自己還有很多需要去努力的地方。所以，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，爭取在各個方面都取得更好的成績。謝謝大家！

以上就是我對自己在小學(xué)生活中的一次自我評價，謝謝大家閱讀！

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價(篇4)

攀枝花市第二十五小學(xué)?！皩?shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”

自查自評報告

根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)辦公室對義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的通知精神，我校成立了素質(zhì)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照《四川省教育廳四川省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈四川省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施辦法〉的通知》的標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我校2011-2013年度素質(zhì)教育工作實(shí)施情況，對評估指標(biāo)體系中的(6個A級指標(biāo)，29個B級指標(biāo))進(jìn)行了認(rèn) 真地自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

第一部分 學(xué)校簡介

攀枝花市第二十五小學(xué)成立于1968 年，學(xué)?？偟恼嫉孛娣e為6189平方米，其中學(xué)校教學(xué)及輔助用房總面積為2406平方米，運(yùn)動場館面積4050平方米，校區(qū)雖小，生均面積略顯不足，但布局合理，整潔美觀，充滿書香氣息。學(xué)?，F(xiàn)有16個班，學(xué)生597人。學(xué)校擁有微機(jī)室1個，電腦57臺，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個，電教室 1個，語音室 1個，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈房、圖書室、閱覽室等基本設(shè)施配備齊全。科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂，教學(xué)儀器配備率均在92%以上，圖書室生均圖書數(shù)為23.11冊，百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)9.55臺，達(dá)到城市小學(xué)I類標(biāo)準(zhǔn)要求。

學(xué)校現(xiàn)有教職工43人，專任教師41人，后勤人員2人，專任教師學(xué)歷均己達(dá)標(biāo)，校職干部均參加了在崗培訓(xùn)。教師配備及專業(yè)結(jié)構(gòu)基本合理。

2011年以來。學(xué)校以迎國家均衡督導(dǎo)檢查評估為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件，不斷更新教育理念，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，初步實(shí)現(xiàn)了師生素養(yǎng)的大提升，教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)提高，辦學(xué)特色的初體現(xiàn)?，F(xiàn)將我校三年來素質(zhì)教育工作情況匯報如下：

第二部分

完成評估指標(biāo)體系情況

A1 辦學(xué)思想

落實(shí)規(guī)劃，端正辦學(xué)思想，樹立現(xiàn)代辦學(xué)理念。學(xué)校認(rèn)真貫徹和組織全體教職工學(xué)習(xí)了西區(qū)教育?十二五?發(fā)展規(guī)劃，通過各種例會，讓每位教職工都深入了解西區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。組織學(xué)習(xí)普及義務(wù)教育相關(guān)文件并積極落實(shí)相關(guān)任務(wù)，并在此基礎(chǔ)上制訂了攀枝花市第二十五小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校工作計(jì)劃中貫徹西區(qū)教育?十二五?發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，樹立了具有我校特色的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)：

辦學(xué)理念：育人為根本、教育為中心、科研為先導(dǎo)、管理為保障 辦學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)著和接班人

校 風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 探索 創(chuàng)新 求真 教 風(fēng)：敬業(yè) 愛生 創(chuàng)新 求實(shí) 學(xué) 風(fēng)：樂學(xué) 巧學(xué) 善思 惜時

A2 制度建設(shè)

一、行政管理

學(xué)校實(shí)行黨支部監(jiān)督下的校長負(fù)責(zé)制。堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的作用。凡重大事項(xiàng)均先征求群眾意見，再經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，通過教代會、校務(wù)會討論通過后執(zhí)行。班子成員年齡結(jié)構(gòu)合理，辦學(xué)思想端正，分工明確，勤政務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律，重視辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)，堅(jiān)持每周上課2節(jié)以上，每學(xué)年聽課超過30節(jié)以上，每學(xué)期參加每個學(xué)科的教研活動不少于兩次，積極撰寫教育教學(xué)論文和總結(jié)在區(qū)級以上刊物進(jìn)行交流。黨政工形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，保持和發(fā)揚(yáng)了?協(xié)作、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、求先?的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，重視校務(wù)會、教代會、家長委員會及教育工會建設(shè)，使其積極發(fā)揮作用，從而贏得了廣大教職工和家長的信任和尊重，學(xué)校凝聚力不斷增強(qiáng)，2011年7月被評為區(qū)級?四好領(lǐng)導(dǎo)班子”，學(xué)校黨支部2012年7月被評為?創(chuàng)先爭優(yōu)”先進(jìn)黨支部，學(xué)校工會2010年獲得區(qū)?優(yōu)秀工會組織?稱號，女工委員會2012年9月被市婦聯(lián)授予?巾幗文明崗?光榮稱號。

我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。每學(xué)年開學(xué)伊始，均制定了切實(shí)可行的?考核方案?、?獎懲制度?、?安全、衛(wèi)生管理制度??校務(wù)公開制度?等各項(xiàng)規(guī)章制度，以及《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教學(xué)工作計(jì)劃》等各項(xiàng)工作安排，成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)學(xué)校各方面工作，并將工作情況及時在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公示，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

二、財(cái)務(wù)管理

財(cái)務(wù)日常管理中做到了分工明確、責(zé)任到人、制度上墻、監(jiān)督有效。學(xué)校財(cái)務(wù)室每年制訂詳盡務(wù)實(shí)的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)決算工作，細(xì)致審核每一筆會計(jì)業(yè)務(wù)，帳務(wù)處理正確清晰。學(xué)校嚴(yán)格按照財(cái)政部門的規(guī)定，實(shí)施收支兩條線管理。學(xué)校在收費(fèi)過程中能嚴(yán)格執(zhí)行上級核定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并出具由省財(cái)政部門統(tǒng)一印制的規(guī)范票據(jù)，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校的所有收入均按規(guī)定及時足額納入單位正式帳簿統(tǒng)一核算。學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)管小組每學(xué)期對學(xué)校收費(fèi)和收入進(jìn)行一次全面審查，從無“私用私存”和“小金庫”現(xiàn)象等財(cái)務(wù)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校還在每學(xué)期開學(xué)前，對面向?qū)W生的所有收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)（批準(zhǔn)相關(guān)）；對學(xué)校的收入情況，支出情況，及時公開，利用板面形式進(jìn)行公示，保證了學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度。

三、后勤及環(huán)境管理

2012年假期，區(qū)委、政府高度重視教育，投入330萬元資金將教學(xué)樓內(nèi)外進(jìn)行了加固裝修，我校結(jié)合校安工程契機(jī)，重新規(guī)劃了校園的綠化、美化，使校園環(huán)境煥然一新，還通過各種文化設(shè)施和圖書角、名人名像、學(xué)生藝術(shù)作品及各種宣傳板，讓校園文化成為一支曲，一首詩，達(dá)到了書香育人的目的，既為學(xué)生營造了良好的育人氛圍，又突出了學(xué)校的辦學(xué)特色，還達(dá)到了美化校園的目的。學(xué)校后勤管理有序，2011年12月被評位西區(qū)?人人爭當(dāng)環(huán)保志愿者?活動優(yōu)秀組織獎，2013年12月被評為攀枝花市節(jié)能降耗先進(jìn)學(xué)校。

四、安全衛(wèi)生管理

安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，牢固樹立安全第一的意識，認(rèn)真落實(shí)并完成《年度學(xué)校安全和綜合治理工作責(zé)任書》規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。開校初和教師及家長簽定了《安全責(zé)任書》，嚴(yán)格按照分級負(fù)責(zé)制，各司其職，落實(shí)一崗雙責(zé)，并形成相應(yīng)的安全預(yù)警機(jī)制、制訂了安全排查制度，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對校園進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，重點(diǎn)對學(xué)校的校舍、用電安全進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改措施，排除安全隱患。嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)值周制度，做到安全檢查有記錄，隱患整改有措施。適時適地開展安全專題講座。德育處及安辦充分利用安全課、班會課、辦宣傳欄、校廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。為加強(qiáng)學(xué)生安全意識，每期組織學(xué)生進(jìn)行消防、地震的安全疏散演練4次，并有計(jì)劃和總結(jié)。學(xué)校把安全工作納入師德考評，要求教師從關(guān)心學(xué)生的生命與健康入手做好本職工作。

為保障學(xué)生健康發(fā)展，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作，認(rèn)真做好常見病、傳染病的防控工作，每期定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，對體檢結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，對出現(xiàn)視力不良、身體問題的學(xué)生及時下發(fā)告家長通知書。學(xué)校在落實(shí)衛(wèi)生工作同時側(cè)重抓好學(xué)生心理健康教育工作，對高年級學(xué)生進(jìn)行了青春期教育，對部分學(xué)生進(jìn)行有必要的心理疏導(dǎo)工作，開展了有關(guān)心理健康教育主題班會課，并納入班主任工作考核中，保證了學(xué)生心理健康發(fā)展。

五、評價機(jī)制

學(xué)校在評價機(jī)制上建立了了嚴(yán)格科學(xué)的體系：（1）完善了教師隊(duì)伍評價管理制度。制定了《攀枝花市第二十五小學(xué)校教師技能考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》、、《攀枝花市第二十五小學(xué)校教職工工作考核方案》、《骨干教師選拔管理及考核辦法》、《師德師風(fēng)考核辦法》、《績效工資考核方案》等系列選拔考核制度，建立和推行目標(biāo)責(zé)任制，把選拔考核結(jié)果作為崗位變動、職稱晉升、津貼分配、評優(yōu)選模等的重要依據(jù)；建立了重實(shí)績的分配機(jī)制。根據(jù)?效率優(yōu)先?原則，制定按崗定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績定酬的分配方法，逐步形成了重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀教師和關(guān)鍵崗位傾斜的評價分配激勵機(jī)制。（2）學(xué)生評價嚴(yán)格按照攀教基【2007】19號文《攀枝花市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價意見》精神對學(xué)生進(jìn)行評價，學(xué)校成立了綜合素質(zhì)評價委員會，嚴(yán)格按照等級評定操作方法對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，從而推進(jìn)學(xué)校學(xué)校素質(zhì)教育的順利開展。

A3 規(guī)范辦學(xué)

學(xué)校全面貫徹川教【2009】249號文件《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》的精神，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開足課程課時，面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，任何年級不設(shè)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班。招生工作嚴(yán)格按照攀西教基【2011】7號文件《關(guān)于攀枝花市西區(qū)義務(wù)教育階段招生范圍調(diào)整的通知》的精神，遵守就近入學(xué)原則，只錄取我片區(qū)戶口及外來務(wù)工人員子女，學(xué)校不以學(xué)生競賽、考試成績及特長評級作為錄取依據(jù)，實(shí)行陽光招生。招生工作按采取隨機(jī)分班，陽光作業(yè)，學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格按網(wǎng)上操作程序進(jìn)行操作，使每個學(xué)生都能享受到均衡滿意的教育。

為了切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間不得超過6小時；節(jié)假日、雙休日學(xué)校不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課。業(yè)務(wù)部門嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求低年級不留書面作業(yè)，中高年級課外作業(yè)量控制在一個小時之內(nèi)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)定規(guī)范考試行為，每期只進(jìn)行一次期末檢測，實(shí)行等級加評語的評價機(jī)制，不得以成績對學(xué)生進(jìn)行排名，切實(shí)減輕了學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的精神及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

為保證學(xué)校每一位教師嚴(yán)格遵守《關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》的行為，學(xué)校每期不定時定期對教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)攀枝花市教師職業(yè)道德?十不準(zhǔn)?，嚴(yán)禁教師對學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰，嚴(yán)禁教師進(jìn)行有償家教和私定教輔等違規(guī)行為。對不遵守規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定的教師按情節(jié)進(jìn)行警告、批評教育、適當(dāng)扣除獎勵性績效工資及不得參加評優(yōu)晉先活動等處分。

A4 德育管理

（一）德育管理工作

1、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的作用

學(xué)校的教育教學(xué)工作離不開社會和家庭的支持，為了充分利用周邊社區(qū)教育資源，力求教育效率最大化，學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生開展自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動等實(shí)踐活動，德育處更是利用寒暑假、國慶等假期組織開展?走進(jìn)社區(qū)，美化環(huán)境??小手拉大手，小區(qū)是我家?等社會實(shí)踐活動，收到了較好的教育效果，不但提高了學(xué)生勞動能力，還獲得了社會好評。

家長同樣是學(xué)校教育工作的資源寶庫。學(xué)校成立了學(xué)生家長委員會，制訂了工作制度和工作計(jì)劃，每期舉辦舉辦家長學(xué)習(xí)講座，對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)，讓家長及時了解學(xué)校的教育工作動向，參與學(xué)校的教育活動，為了更好地發(fā)揮家庭教育的作用，德育處加大了班主任工作中的家校聯(lián)系活動的檢查力度，要求每學(xué)年每班召開家長會2次以上，班級家訪面不少于1/3，班主任認(rèn)真貫徹，通過形式多樣的家長會和家訪活動定期對學(xué)生家訪，做好家長會記錄和家長聯(lián)系記錄。把學(xué)校和家庭教育有機(jī)地整合起來，收到了較好的教育效果。

2、嚴(yán)格執(zhí)行和完善德育工作常規(guī)

學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，形成教職工人人參與的德育工作機(jī)制，有德育工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，有較完善的監(jiān)督檢查和德育工作評價機(jī)制，堅(jiān)持每學(xué)期兩次以上的德育工作例會，開展德育工作交流活動。每月召開1次班主任工作會議，對班主任實(shí)行每月考評，工作中出現(xiàn)的問題及時提出整改意見。利用開學(xué)典禮和每周的班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行?環(huán)境衛(wèi)生教育?、?科普?、?公民道德?、?法制?、?禁毒?等為主題的教育活動，班隊(duì)工作有計(jì)劃、有記載、有總結(jié)，每學(xué)期都能結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展內(nèi)容豐富形式多樣的主題班、隊(duì)會，切實(shí)增強(qiáng)了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。認(rèn)真落實(shí)《新小學(xué)生守則》、《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，學(xué)校形成了切合實(shí)際、具有特色的校風(fēng)、校訓(xùn)。班級管理井井有條。學(xué)校2013年10月代表西區(qū)參加市?紅領(lǐng)巾相約中國夢?隊(duì)會活動獲得三等獎。

3、充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)中的主渠道作用。

德育和學(xué)科教學(xué)融為一體，才能使德育更具科學(xué)性，才能進(jìn)一步增強(qiáng)德育的針對性和有效性。我校思品教師均做到了認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，期末學(xué)校組織嚴(yán)格的思品測試，并按要求對試卷進(jìn)行分析、總結(jié)及反思，充分發(fā)揮德育在課堂教學(xué)主渠道作用。

4、堅(jiān)持不懈進(jìn)行傳統(tǒng)美德及公民道德的教育，抓好養(yǎng)成教育。①少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用國旗下講話的途徑，結(jié)合?國慶節(jié)??弘揚(yáng)和培育民族精神月?等節(jié)日和各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，由校長、教師代表和學(xué)生代表進(jìn)行講話，講愛國主義故事，宣傳愛國主義精神，使每一位學(xué)生通過國旗下講話感受祖國的偉大，激發(fā)強(qiáng)烈的民族自尊心、自豪感和愛國主義情感。②認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入持久地對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。德育處針對不同年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)制訂了養(yǎng)成教育方案落實(shí)到班主任工作中去，班主任以各種形式對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，使《守則》《規(guī)范》由文字條款逐步內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)、外化為學(xué)生行為，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣。

③檢查評比，促進(jìn)落實(shí)。少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展中隊(duì)工作?五比?活動，成立了紀(jì)律和衛(wèi)生檢查組，分別對學(xué)生的儀容，行為，對各班的晨會、兩操、班會和清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時向各班的班干部和中隊(duì)輔導(dǎo)員通報，限期整改，周通報，月小結(jié)，期評比。很好地監(jiān)督和促進(jìn)了《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。

5、建立健全班主任工作制度

班主任工作質(zhì)量的好壞直接影響著學(xué)校德育工作的開展，所以在班主任管理工作中，德育處不但加大對班主任工作的指導(dǎo)和督查，如班主任手冊和成長記錄袋的檢查力度，還利用每期一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，對班主任手冊的規(guī)范 填寫，計(jì)劃總結(jié)的針對性，轉(zhuǎn)化差生工作措施及科任教師協(xié)調(diào)分析工作進(jìn)行總結(jié)交流，提高了班主任工作的效率。在指導(dǎo)班主任工作同時學(xué)校還制訂了班主任聘任、考核、評價、評優(yōu)制度和措施，在每年度評選市級、區(qū)級優(yōu)秀班主任活動中發(fā)揮積極作用，2011年以來，公開公平公正地評選出我校市、區(qū)級優(yōu)秀班主任及教師、師德標(biāo)兵共12人。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)德育工作特色建設(shè)

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施?書香育人?的校園建設(shè)理念，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，上期開展了以?藝術(shù)節(jié)? 為載體的校園運(yùn)動會，下期開展了以?讀書節(jié)?為載體的讀書活動，營造了校園文化的磁場，在豐富生活的同時帶給學(xué)生無限的樂趣。德育處充分利用宣傳欄、班級板報、健康教育宣傳欄、各種日報張貼欄等設(shè)施，定期定時對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范及健康教育，使其發(fā)揮重要作用。收到了預(yù)期的教育效果。2011年以來，共有1名學(xué)生獲得國家級二等獎，45名學(xué)生在市級各類活動中獲得一、二、三等獎，36名學(xué)生在區(qū)級各類活動中獲得一二三等獎。

7、積極開展心理健康教育活動 為保障學(xué)生個性健康發(fā)展，學(xué)校從心理健康教育教學(xué)入手，對高年級學(xué)生進(jìn)行了青春期教育，對部分學(xué)生進(jìn)行有必要的心理疏導(dǎo)工作，開展了有關(guān)心理健康教育主題班會課，并納入班主任工作考核中，保證了學(xué)生心理健康發(fā)展。

A5 教學(xué)管理

1、制定質(zhì)量奮斗目標(biāo)。

學(xué)校每學(xué)年初制定了細(xì)致、可行的教學(xué)質(zhì)量奮斗目標(biāo)，做好上期市、區(qū)調(diào)研考試年級RSR教學(xué)質(zhì)量評價分析報告，對目標(biāo)的完成情況進(jìn)行有效的分析、總結(jié)。每期開學(xué)初分別組織召開畢業(yè)班和各年級工作會，聽取大家的意見和建議，分析情況。要求每一位教師就自己所任學(xué)科的期末成績，做好質(zhì)量分析，制定培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)，班主任建立優(yōu)秀生、特長生、后進(jìn)生檔案，做到因人而異，因材施教，從而落實(shí)了培優(yōu)補(bǔ)差工作，效果明顯，確保教學(xué)質(zhì)量。在今年春季和秋季市級和區(qū)級調(diào)研檢測中，我校均取得了優(yōu)秀成績。

2、落實(shí)導(dǎo)學(xué)式教案。

為提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校業(yè)務(wù)部門認(rèn)真落實(shí)并抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校每期定期組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，回來后針對本校實(shí)際上了優(yōu)質(zhì)示范課和講座，特別是由業(yè)務(wù)部門牽頭對小組合作探究模式下的有效教學(xué)模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性研究和教學(xué)，涌現(xiàn)了一批敢于創(chuàng)新的教師，在歷屆教學(xué)能手大賽中，均取得優(yōu)異的成績，尤其我校教師解春梅、陳瑤勇摘西區(qū)教學(xué)能手稱號，得到了教研室同行的肯定和高度評價。學(xué)校在片區(qū)幫扶活動中及教研活動中示范小組合作模式教學(xué)課，在對更新老師教育教學(xué)觀念有一定程度的示范指導(dǎo)。在落實(shí)導(dǎo)學(xué)式教案上課過程中，我們克服了老教師多教育思想陳舊的不利因素，多次舉辦有效教學(xué)理論的學(xué)習(xí)探討活動，讓教師們體會用導(dǎo)學(xué)式教案上課與用老式教案上課的不同，再讓骨干教師對其他教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織其他教師觀摩骨干教師用導(dǎo)學(xué)式教案上課，體會其好處。這樣，使大部分教師從心理接受了導(dǎo)學(xué)式教案，其次通過每單元的集體備課活動，發(fā)揮集體的力量，通過一系列的強(qiáng)帶弱，青帶老，老幫青活動，老師們明顯感覺到課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣較以前都有了較大的提高。

3、課程設(shè)臵及校本課程 在本年度教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持落實(shí)素質(zhì)教育方針政策，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃來安排課程，加強(qiáng)藝體學(xué)科課程的設(shè)臵，同時創(chuàng)造條件開好體育俱樂部活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和審美情趣。組織開展豐富多彩的校園文化活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)節(jié)了學(xué)習(xí)氣氛，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。11-14學(xué)年度我校參加市區(qū)級質(zhì)量監(jiān)測活動，RSR值穩(wěn)中有升。

本學(xué)年度，我校結(jié)合礦區(qū)小學(xué)生進(jìn)行漢字書寫能力的培養(yǎng)的迫切性，根據(jù)我校實(shí)際情況，將寫字課程為我校校本課程，每周1節(jié)，做到了教學(xué)有計(jì)劃、有教案、有總結(jié)，期末有成果展示，全面提高學(xué)生的書寫素養(yǎng)，提高寫字水平，收到了較好的教育效果。

4、教學(xué)常規(guī)管理工作

學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格按照攀教基[2010]14號文件制定了一系列教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量考核評估、教學(xué)情況分析、教學(xué)成果評價等制度和管理辦法，加強(qiáng)了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等檢查工作的落實(shí)。2011年以來，組成了以教務(wù)處和教科室負(fù)責(zé)人、教研組長、年級組長為中心成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，定期和不定期的抽查備課本，作業(yè)本；作好分析記錄，在校會上及時反饋信息，落實(shí)整改措施，促使教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)校還規(guī)范了教學(xué)資料征訂管理辦法，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量，減輕負(fù)擔(dān)，全面推行素質(zhì)教育，提高教學(xué)成績。

學(xué)校所有校級領(lǐng)導(dǎo)都兼有一門課目，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，對所聽的課要有指導(dǎo)、有反饋。學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)分管部門和本職工作的成績及問題作為對干部政績考核的重要依據(jù)，納入年終考評。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課均達(dá)到了每期30節(jié)的要求。

課程管理上，嚴(yán)格按照規(guī)定的課程計(jì)劃排課，學(xué)?？傉n表與分課表一致，開齊開足各種課程，教師嚴(yán)格按課表行課。

任課教師對學(xué)困生和優(yōu)秀生均建立了培優(yōu)補(bǔ)差檔案，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下落實(shí)了培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到了有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有過程監(jiān)測，我校近幾年教學(xué)質(zhì)量的提升很大程度上得力與培優(yōu)補(bǔ)差工作的落實(shí)到位。

5、教育教研—落實(shí)校本教研 ⑴、進(jìn)一步完善校本教研制度。我們根據(jù)教研活動計(jì)劃，給各學(xué)科教研工作提供了更充分的時間，特別注重落實(shí)集體備課，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高課堂教學(xué)效率，為教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升提供有力的保障。完善了教師聽、評課及其它教學(xué)研討制度，就《新課程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施過程中教育觀念、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式變革等方面進(jìn)行全面研討，教師之間互相聽、評課成為風(fēng)氣，新教師能虛心向老教師請教，有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干也能耐心指導(dǎo)和幫助新教師。教研氛圍濃烈，有效地促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。

⑵、抓好教研組建設(shè)，以集體備課為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組長的作用。抓好教研組建設(shè)，協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作，教研組長的作用至關(guān)重要。各教研組能認(rèn)真組織教研活動，做到了時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人“五落實(shí)”，并認(rèn)真做好教研記錄。對于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、研討課等公開課，人人參與聽課、評課，形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動質(zhì)量的提高。

⑶、舉辦各種活動，為教師提供展示的平臺。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校的實(shí)際，我們參與、舉辦了形式多樣的活動，為教師們提供展示的平臺。①組織教師積極參加區(qū)教育局組織的各種賽課活動；②組織骨干教師示范課活動，要求骨干教師每人獻(xiàn)出一堂優(yōu)質(zhì)示范課和講座，并組織全校教師參與聽、評課。③每兩周組織一次以教研組為單位的教研活動，針對平時教學(xué)工作中存在的問題，各教研組成員人人參與，個個發(fā)言，改進(jìn)不足，共同提高。2011年以來，我校參加區(qū)教學(xué)能手大賽活動成績喜人，共獲得一等獎2個，二等獎1個，三等獎3個，我校青年教師陳瑤老師勇奪2013年教學(xué)能手大賽課堂及答辯活動一等獎第一名，獲得區(qū)教學(xué)能手?新星班主任?光榮稱號。

6、教育科研—激勵教師專業(yè)成長

①制定了一系列教育科研相關(guān)制度。全校教師均完成了個人成長三年規(guī)劃中的第一個奮斗目標(biāo)，按照規(guī)劃自覺學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論，以課堂為主陣地，投身教研工作，積極性高。2011學(xué)年度來，我校教師撰寫論文積極性高，成果優(yōu)異，共有21名教師31人次獲得國家級論文及教學(xué)設(shè)計(jì)一二三等獎，9名教師在市組織的論文、教案評比、教具制作活動中獲得獎勵，有6名教師在區(qū)論文大賽中獲得獎勵。

②繼續(xù)開展好教育科研課題申報、研究和應(yīng)用工作。教師毫不示弱，均參加了校級課題的研究，2011學(xué)年度，我校共完成了校級微型課題3個。申報了區(qū)級課題1個，學(xué)校建立了教科研激勵機(jī)制，設(shè)立了教科研專項(xiàng)資金，調(diào)動廣大教師參加各種教育教研活動的積極性。

7、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究工作，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)及裝備應(yīng)用及教育技術(shù)應(yīng)用研究工作小組，從以下幾方面落實(shí)工作：

圖書室：建立健全了圖書室管理制度，派有尚海燕老師管理圖書室，圖書室圖書目錄齊全，按時向全校師生開放，借還登記詳細(xì)。

實(shí)驗(yàn)室：建立健全了實(shí)驗(yàn)室管理制度，派有夏秋梅老師管理實(shí)驗(yàn)室，建有實(shí)驗(yàn)器材明細(xì)賬，根據(jù)教師教學(xué)需要開放，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)日志、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備單和實(shí)驗(yàn)報告。

微機(jī)室和多媒體教室：建立健全了微機(jī)室和教育設(shè)備管理制度，派有李巧、陳麗蔓老師專人管理，微機(jī)教師按要求上好微機(jī)課，做到有計(jì)劃、有備課、有期末測試成績、有總結(jié)。學(xué)校教師充分利用白板資源備課，制作和使用課件，教學(xué)能力有了明顯提高。

2011年以來，學(xué)校每期寒暑假教師技能培訓(xùn)，都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)理論，鼓勵老教師克服年齡老化等種種困難，從自身實(shí)際出發(fā)，研究并嘗試使用先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)理論，年輕教師勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)起學(xué)校先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)理論應(yīng)用實(shí)際研究工作，老少配合，教師收到較好效果。2011年12月我校中青年教師蒲建榮、陳麗曼老師獲得市現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀論文競賽二、三等獎；極大地鼓舞了我校教師對現(xiàn)代教育技術(shù)理論應(yīng)用的興趣，年輕教師不甘示弱，2011年我校李巧、蘇平老師在西區(qū)交互式白板賽課活動分獲二、三等獎。2012年蘇平老師在四川省教育科學(xué)學(xué)研究室舉辦的第四屆網(wǎng)絡(luò)系列活動教師信息技術(shù)大賽活動中獲得省級三等獎，王蘭老師獲得區(qū)信息化賽課活動三等獎，積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽和科普活動。學(xué)校積極組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富，形式多樣的科普教育活動。學(xué)校利用科普書、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科普教育專欄、板報、國旗下講話、講座定期宣傳科普知識。認(rèn)真組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。取得了驕人的成績。2011年7月，我?？萍紝?shí)踐活動?小手拉大手—保護(hù)寶鼎山生態(tài)環(huán)境?獲得青少年科技創(chuàng)新大賽國家二等獎，填補(bǔ)了攀枝花市科技創(chuàng)新大賽活動類全國獎項(xiàng)的空白。2012年科技實(shí)踐活動?我知道你，也了解我—走進(jìn)‘青春期’?活動獲得青少年科技創(chuàng)新大賽市一等獎，2013年科技實(shí)踐活動?小手拉大手—關(guān)注兒童睡眠?活動獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省二等獎，多人多次獲得單人獎項(xiàng)。

8、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作

學(xué)校嚴(yán)格按素質(zhì)教育求開足體育課、美術(shù)課、音樂課和健康課，在搞好“三操一活動”基礎(chǔ)上，積極開展以“達(dá)標(biāo)”為中心的全校體育檢測、秋季全校性田徑運(yùn)動會、廣播操比賽等多種形式的體育課外活動。合理安排體育鍛煉時間，保證學(xué)生每天體育鍛煉時間不低于1個小時。認(rèn)真組織校運(yùn)動會，嚴(yán)格按照《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生進(jìn)行測試，達(dá)標(biāo)率均為90%以上。2011-2014年度，我校體育特色凸顯，屢創(chuàng)佳績，在區(qū)運(yùn)動會均取得了前三名的優(yōu)異成績，我?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)均囊括區(qū)小學(xué)組團(tuán)體各項(xiàng)冠軍，多人次獲得各項(xiàng)冠亞軍，2014年校乒乓球隊(duì)參加市乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第七名的好成績，并獲得攀枝花市2014年中小學(xué)生乒乓球小學(xué)組體育道德風(fēng)尚獎。

學(xué)校將美育融入素質(zhì)教育全過程。在1-6年級均開設(shè)音樂、美術(shù)課的同時，長期開展豐富多彩的藝術(shù)活動，音樂教師指導(dǎo)合唱團(tuán)開展歌唱祖國、歌唱家鄉(xiāng)、歌唱學(xué)校的活動，德育處定期組織黑板報、書法、繪畫、手抄報大賽，每年一度的校園藝術(shù)節(jié)更是深受學(xué)生歡迎，學(xué)生參加面達(dá)90%以上。2011年至今，我校參加市藝術(shù)人才大賽，共有27人獲得39項(xiàng)市級聲樂、器樂、認(rèn)真開展學(xué)生健康教育，學(xué)校成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以課堂為主渠道，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好健康課，切實(shí)抓好健康、安全教育。學(xué)校廣播站定期向全體師生宣傳健康知識。利用校會、班隊(duì)會及宣傳欄等形式，開展健康教育宣傳活動，認(rèn)真做好傳染病的預(yù)防工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對教師健康教育課的備課、學(xué)生預(yù)防接種、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測試，課外體繪畫、書法、語言表演一、二、三等獎。多人次在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中獲得獎勵。育活動、比賽等進(jìn)行督查，收到較好的效果，2011-2013學(xué)年度學(xué)生體質(zhì) 達(dá)標(biāo)率均為90%以上。學(xué)校建立了規(guī)范的衛(wèi)生室，聘任花山衛(wèi)生站醫(yī)師李香菊為校醫(yī)。2011-2014年度，學(xué)校每期認(rèn)真組織了學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)體檢，做好結(jié)果分析，針對個別群體進(jìn)行健康指導(dǎo)，對個別學(xué)生下發(fā)了告家長通知書。

A6辦學(xué)成效

2011年以來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，各方面圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜的成績：

一、德育質(zhì)量

1、行為習(xí)慣

學(xué)生綜合素質(zhì)評價合格率三年來均達(dá)95%以上。日常行為基本合格率達(dá)90%以上；2011年以來，共有13個班被評為市、區(qū)優(yōu)秀班集體，有28名學(xué)生獲市區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號；有近二百吧十名學(xué)生被評為校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明示范生。

2、德育管理質(zhì)量

⑴、養(yǎng)成教育，使品德?樹?起來。

2011年來，我校堅(jiān)持德育為首，積極貫徹育人先育德的思想，響亮提出?成才必須先成人?的口號，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)全體學(xué)生的思想道德建設(shè)。教育的首要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我校利用學(xué)科優(yōu)勢，注意引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，使學(xué)生懂得尊重、互助、善待、寬容等最基本的道理，還利用晨會、班會，結(jié)合學(xué)校和班級的具體情況積極引導(dǎo)。學(xué)校十分重視常規(guī)管理工作，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅(jiān)持從小事抓起，從點(diǎn)滴訓(xùn)起，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)和人格風(fēng)尚。突出?五不?（不亂扔亂吐、不亂畫亂寫、不追逐打鬧、不大聲喧嘩、不亂踏亂爬）常規(guī)教育重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)校內(nèi)?十要十不要?的常規(guī)要求?！兜诙逍W(xué)行為常規(guī)檢查細(xì)則》《市第二十五小學(xué)優(yōu)秀班集體評比細(xì)則》等規(guī)章制度對學(xué)生的各個方面都有明確而具體的要求，從而強(qiáng)化了學(xué)生的文明意識，規(guī)范了學(xué)生的日常行為。

⑵、主題教育，使責(zé)任?立?起來。

通過生命、環(huán)保、成功、感恩、奉獻(xiàn)等主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注自然、關(guān)注他人的責(zé)任感和使命感。

⑶、校園活動，使生活?樂?起來。

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施?書香育人?的校園建設(shè)理念，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以?藝術(shù)節(jié)?為載體，積極組織開展形式多樣的校園文化活動，并充分利用重大節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，搭建多彩平臺，塑造少先隊(duì)主題活動，開展了豐富多彩的校園文化活動，營造了校園文化的磁場，在豐富生活的同時帶給學(xué)生無限的樂趣。學(xué)生在活動中放松了身心，開闊了視野，感悟了文化。情操、心靈、氣質(zhì)、人格、價值觀在活動中進(jìn)一步得到了凈化，生命真正地得到了自由生長。

學(xué)校德育工作扎實(shí)，2011年獲得?人人爭當(dāng)環(huán)保志愿者?活動組織獎，2013年代表西區(qū)參加?紅領(lǐng)巾相約中國夢”微隊(duì)會活動獲得市三等獎。

二、智育質(zhì)量

近年來，我校進(jìn)一步加強(qiáng)教改的力度，將教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，真抓實(shí)管，取得了優(yōu)異的成績，2011年以來，參加市區(qū)級質(zhì)量監(jiān)測RSR成績穩(wěn)中有進(jìn)，完成了我校質(zhì)量奮斗目標(biāo)。

三、社會實(shí)踐

2011年度以來，學(xué)校有計(jì)劃地組織學(xué)生開展自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動等實(shí)踐活動，政教處更是每年度利用寒暑假、國慶等假期組織開展?走進(jìn)社區(qū)，美化環(huán)境??小手拉大手，小區(qū)是我家?的社會實(shí)踐活動5次，收到了較好的教育效果，不但提高了學(xué)生勞動能力，還豐富了學(xué)生的課外生活。我校教科室與德育處聯(lián)手開展科學(xué)社會實(shí)踐活動成績喜人，2011年7月，我?？萍紝?shí)踐活動?小手拉大手—保護(hù)寶鼎山生態(tài)環(huán)境?獲得青少年科技創(chuàng)新大賽國家二等獎，填補(bǔ)了攀枝花市科技創(chuàng)新大賽活動類全國獎項(xiàng)的空白。2012年社會科技實(shí)踐活動?我知道你，也了解我—走進(jìn)‘青春期’?活動獲得青少年科技創(chuàng)新大賽市一等獎，2013年科技實(shí)踐活動?小手拉大手—關(guān)注兒童睡眠?活動獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省二等獎，《攀枝花日報》2013年4月對我校此項(xiàng)工作進(jìn)行了大篇幅報道，獲得了社會一致好評。

四、體育衛(wèi)生藝術(shù) 學(xué)校堅(jiān)持認(rèn)真開展“三操一活動”，抓好體育特長生的培養(yǎng)，落實(shí)全員性的體育鍛煉和達(dá)標(biāo)工作。學(xué)校認(rèn)真開展體質(zhì)健康監(jiān)測，學(xué)生體質(zhì)健康合格達(dá)標(biāo)率達(dá)93%以上。我校體育教育教學(xué)屢創(chuàng)佳績，2011年以來，在區(qū)運(yùn)動會均取得了前三名的優(yōu)異成績，我校籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)均囊括區(qū)小學(xué)組團(tuán)體各項(xiàng)冠軍，多人次獲得各項(xiàng)冠亞軍，2014年校乒乓球隊(duì)參加市乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第七名的好成績，并獲得攀枝花市2014年中小學(xué)生乒乓球小學(xué)組體育道德風(fēng)尚獎。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，藝術(shù)工作規(guī)范化，藝術(shù)教育經(jīng)?；Ч黠@。2011年至今，我校參加市藝術(shù)人才大賽，共有27人獲得39項(xiàng)市級聲樂、器樂、繪畫、書法、語言表演一、二、三等獎。多人次在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中獲得各種獎勵。

（五）辦學(xué)特色

2011學(xué)年度以來，我校辦學(xué)特色鮮明，貫徹素質(zhì)教育理念，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，按時保質(zhì)保量完成上級主管部門安排部署的工作，從不推諉，辦學(xué)水平有一定提高，書香校園文化建設(shè)凸顯特色，充分發(fā)揮校園文化的激勵和導(dǎo)向功能。具體體現(xiàn)在：

亮點(diǎn)一：書香校園文化建設(shè)凸顯特色。每年學(xué)校均開展了多種有關(guān)讀書的各項(xiàng)活動，營造了書香氛圍，充分發(fā)揮校園文化的激勵和導(dǎo)向功能。

亮點(diǎn)二：參加青少年創(chuàng)新大賽成績斐然。2011年7月，我?？萍紝?shí)踐活動?小手拉大手—保護(hù)寶鼎山生態(tài)環(huán)境?獲得青少年科技創(chuàng)新大賽國家二等獎，填補(bǔ)了攀枝花市科技創(chuàng)新大賽活動類全國獎項(xiàng)的空白。2012年社會科技實(shí)踐活動?我知道你，也了解我—走進(jìn)‘青春期’?活動獲得青少年科技創(chuàng)新大賽市一等獎，2013年科技實(shí)踐活動?小手拉大手—關(guān)注兒童睡眠?活動獲得青少年科技創(chuàng)新大賽省二等獎，2013年4月，我校獲得科技創(chuàng)新?市長獎?優(yōu)秀組織單位，我校李春燕老師獲得?市長獎?優(yōu)秀指導(dǎo)教師，成為西區(qū)唯一獲得此項(xiàng)殊榮的學(xué)校。由于我?？萍紕?chuàng)新活動開展成績突出，《攀枝花日報》2013年4月對我校此項(xiàng)工作進(jìn)行了大篇幅報道，獲得了社會一致好評。亮點(diǎn)三：體育特色彰顯學(xué)校魅力。我校認(rèn)真落實(shí)體育特色創(chuàng)建工作，體育教育教學(xué)屢創(chuàng)佳績，2011年以來，在區(qū)運(yùn)動會均取得了前三名的優(yōu)異成績，我?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)參加區(qū)籃球、乒乓球比賽均囊括區(qū)小學(xué)組團(tuán)體各項(xiàng)冠軍，多人次獲得多項(xiàng)冠亞軍，2014年校乒乓球隊(duì)參加市乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第三名、女子團(tuán)體第七名的好成績，并獲得攀枝花市2014年中小學(xué)生乒乓球小學(xué)組體育道德風(fēng)尚獎。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿人性、充滿書香、充滿活力的學(xué)校而不懈努力。

攀枝花市第二十五小學(xué)

2014年5月

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價(篇5)

【主要成績】

一、樹形象、創(chuàng)新風(fēng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.樹立師表形象，開創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)

做人德為重,做事德為先。作為教師更應(yīng)學(xué)為人師，行為世范。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，主要從三方面開展工作：一是學(xué)習(xí)提高。組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展“立足本職崗位，展示教師風(fēng)采”、“珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡報道，使全體教師認(rèn)識到教師工作意義與責(zé)任;二是活動凝聚。開展師德演講、座談，公開師德承諾，走訪學(xué)生家庭，召開家長會等形式，形成良好的師德氛圍。三是榜樣示范。我們以身邊人教育身邊的人，發(fā)掘師德閃光之處，表揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型?！?*市十佳師德標(biāo)兵”沈云萍、李靜，“**十佳崗位標(biāo)兵”陸雯 “泰州市十佳青年教師”冷玉斌

都曾在全校教師大會上宣講教育故事、分享獲獎感言。

2.立足崗位培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。

教師專業(yè)素質(zhì)水平直接影響著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。學(xué)校十分重視對教師的培養(yǎng)，把“成長教師”作為提升學(xué)校競爭力的關(guān)鍵點(diǎn)來抓，積極為他們搭建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、施展才華、建功立業(yè)的舞臺，如外出比賽，承擔(dān)課題研究，上各類研討公開課，同題賽課、讀書研討等促使其快速成長。在堅(jiān)持常規(guī)學(xué)習(xí)的同時，教科室在指導(dǎo)教師們征訂教育雜志，閱讀教育文章的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以網(wǎng)讀形式，圍繞教育理念，名師觀點(diǎn)，最新熱點(diǎn)向教師們推薦網(wǎng)讀材料，一些文章引起了老師的共鳴，網(wǎng)讀平臺留下了老師們精彩的評論。成立學(xué)校青年教師讀書班，給他們配發(fā)《好老師是自己找的》、《成就每一個孩子》、《第56號教室的奇跡》等書籍，老師們在閱讀中更新觀念，提升自身的科研素養(yǎng)。對剛剛?cè)胄５男陆處?，不管年紀(jì)，我們采取“師徒結(jié)對”、“教研組互助”等方法，促使縮短成長期并快速適應(yīng)教學(xué)。

3.搭建多種平臺，開拓教師視野

近幾年，我校想方設(shè)法讓教師走出校門，除了送教下鄉(xiāng)、外出比賽，尋找機(jī)會到杭州、南京、無錫、泰州等地參觀校園、聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校每年用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的費(fèi)用都在二十萬元以上，難怪教師說：“培訓(xùn)是最好的福利?！币淮笈處熢谌忻摲f而出，蔡怡、李靜、陸雯、趙長遠(yuǎn)、沈云萍、倪燕、徐雯、沈艷等老師在省市賽課中獲一等獎獎，冷玉斌、張海濤等老師在報刊發(fā)表論文數(shù)十篇?？h級以上骨干教師達(dá)到26人。

二、抓管理、重實(shí)效，提升教學(xué)質(zhì)量

1.備課管理——加強(qiáng)集體備課，活化教案模式

為嚴(yán)格把好備課質(zhì)量關(guān)，提高備課的實(shí)效性，我校每周安排兩次集體備課，探索和實(shí)踐了電子備課活頁的實(shí)驗(yàn)，實(shí)施更大范圍內(nèi)的資源共享，以提高工作效率，改變個體備課的封閉性、單一性，

資料共享平臺

對于集體備課，許多人是持懷疑態(tài)度的。為了提高集體備課效率，我們這樣做：(1)抓源頭，重在人人參與。每周兩次的集體備課，校長必查，或巡視、或參與討論。以學(xué)科年級備課組為單位進(jìn)行集體備課，定時、定人、定內(nèi)容。一人主講，本備課組的其他成員均要根據(jù)自己所準(zhǔn)備的鉆研材料，提出補(bǔ)充與修改意見，做到人人都要發(fā)言。因此我們認(rèn)為：集體備課教案既是一個物化的書面教學(xué)設(shè)計(jì)，更是體現(xiàn)在教師頭腦中的一個已經(jīng)形成的清晰完整的教學(xué)思路。(2)查教案，強(qiáng)調(diào)二次備課。各個任課老師拿到集體備課的教案后，根據(jù)本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行二次備課，對集體備課教案進(jìn)行完善和調(diào)整。在教案上要留有痕跡：或圈、劃、批、注，或補(bǔ)充資料，或調(diào)整修改。教學(xué)實(shí)施后，對自己的教學(xué)行為，進(jìn)行教學(xué)反思，要求教師“日教日思”，——“思成功之所在，”

“思失敗之所致”， “思改進(jìn)之所能”。

2.課堂管理——深入持久，形式多樣。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，我們把課堂教學(xué)改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。通過聽隨堂課、骨干教師展示課、中青年教師優(yōu)秀課評比、新手匯報課、組長和校領(lǐng)導(dǎo)示范課等多種形式，了解課堂教學(xué)狀況，引領(lǐng)教師深入開展課堂教學(xué)改革。其中，開展最持久、效果最明顯的要數(shù)優(yōu)秀課評比。

連續(xù)九個學(xué)期，我們要求每個老師參加全校課堂教學(xué)優(yōu)秀課評比，實(shí)際是同年級組老師同題賽課。學(xué)校組織評定小組聽課、評議、量分。我們依據(jù)《**市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，從教學(xué)內(nèi)容、技能培養(yǎng)、目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)等十個方面評價?；顒恿鞒虨椋簩W(xué)校確定教學(xué)內(nèi)容——集體備課研究教材、分析教學(xué)資源——個人撰寫教案——課堂展示——反思交流。由于同年級五六位老師執(zhí)教的是同一個內(nèi)容，這樣一來，在每位教師的教學(xué)實(shí)踐中，怎樣設(shè)計(jì)最佳教案，獲得最佳教學(xué)效果，如何實(shí)現(xiàn)用教材來“教”而不是“教”教材，便成了老師們的教研課題。對于引領(lǐng)廣大教師理解把握新課程的精神實(shí)質(zhì)，反思教學(xué)行為，改變教學(xué)方法，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo)，具有實(shí)實(shí)在在的意義。

3.科研管理——抓住課題，突出主題。

“十二五”期間，學(xué)校申報了7項(xiàng)課題，陸續(xù)開題，開展研究。這些課題涵蓋學(xué)校的各個學(xué)科，有效促進(jìn)了學(xué)校教科研水平的發(fā)展。7項(xiàng)課題同時展開研究，這在二實(shí)小的發(fā)展中是從未有過的，面對如何提升課題的研究水平?如何讓課題研究真正走進(jìn)課堂?學(xué)校教科室積極組織各課題主持人參加培訓(xùn)，召開課題研究準(zhǔn)備會，與課題組成員們交流學(xué)習(xí)體會，平時，教研課要圍繞課題、確定主題、開展研討。沒有參加課題的老師，選擇學(xué)校提供的、開口小又貼近教學(xué)實(shí)際的小課題進(jìn)行研究。學(xué)期結(jié)束，教師圍繞專題，撰寫專題小結(jié)，這樣，也為學(xué)校的課題研究積累豐富的過程資料。因此、小課題研究是我校校本教研的一大亮點(diǎn)

4.質(zhì)量考核管理——“一個不能少”與“用數(shù)據(jù)說話”

“一個不能少”有兩次意思。一是考核到各學(xué)科，除了語文、數(shù)學(xué)、英語外，音樂、美術(shù)、體育、品德、科學(xué)、信息技術(shù)等一個學(xué)科不能少，體現(xiàn)全面發(fā)展的理念;二是每一個學(xué)生參與考核，一個學(xué)生不能少，體現(xiàn)面向全體的理念。

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價(篇6)

小學(xué)生素質(zhì)報告冊自我評價

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是你們的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我要向您們做自我評價。

首先，讓我從學(xué)習(xí)方面開始評價。在這個學(xué)期里，我努力地完成了老師布置的各種任務(wù)。無論是課堂上的聽課、做作業(yè)，還是課后的復(fù)習(xí)、讀書，我都積極參與，并且取得了一定的成績。尤其是在數(shù)學(xué)和語文方面，我的成績有了顯著進(jìn)步。我認(rèn)真聽課，主動思考問題，及時與老師和同學(xué)交流討論，這些都幫助我更好地理解和掌握知識。同時，我也學(xué)會了通過閱讀書籍來拓展自己的知識面，并借助互聯(lián)網(wǎng)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過這些努力，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，希望以后可以進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。

除了學(xué)習(xí)，體育課也是我非常喜歡的課程。在體育課上，我積極參與各項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目，通過鍛煉，我不僅身體健康，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和意識。我經(jīng)常參加班級、學(xué)校的體育活動，并取得了一些好成績。通過體育課的鍛煉，我學(xué)會了如何正確使用身體各個部位，提高了自己的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。希望以后我能通過更多的體育鍛煉來保持身心健康，并在各項(xiàng)體育項(xiàng)目中有更好的表現(xiàn)。

此外，我還參加了學(xué)校組織的各種活動。我積極參加班級的勞動實(shí)踐，參與社會實(shí)踐活動，參觀博物館、圖書館等地。在這些活動中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能，培養(yǎng)了動手能力和合作精神。同時，我也學(xué)會了保持衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源，并且了解了社會的發(fā)展和進(jìn)步。這些活動豐富了我的課余生活，開闊了我的視野，養(yǎng)成了良好的社會交往和行為習(xí)慣。

最后，我還要反思自己的不足之處。由于學(xué)習(xí)和課外活動的安排，我有時會感到時間不夠充裕，不能充分發(fā)揮自己的能力。我也會有時注意力不集中、記憶力不夠好的情況，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和培養(yǎng)。

通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我深刻認(rèn)識到了自己的不足和問題。我會在老師和家長的指導(dǎo)下，努力改進(jìn)自己，克服困難，提高自己的綜合素質(zhì)。讓我更加努力，取得更好的成績！

感謝老師和家長一直以來對我的關(guān)心和幫助，讓我得以進(jìn)步和成長。我相信，在大家的共同引導(dǎo)下，我能夠不斷提高自己，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生！

謝謝大家！

小學(xué)素質(zhì)報告自我評價(篇7)

尊敬的老師、親愛的家長：

大家好！我是XXX學(xué)校小學(xué)三年級的學(xué)生，我很榮幸能在今天向大家匯報我的素質(zhì)報告冊，同時也對自己進(jìn)行自我評價。在過去的一學(xué)期里，我綜合發(fā)展得到了一些提升，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得我的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。在各科目的考試中，我的分?jǐn)?shù)逐漸上升，尤其在語文和數(shù)學(xué)方面，我努力學(xué)習(xí)，勤奮練習(xí)，獲得了較好的成績。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高自己的成績，爭取在下學(xué)期更上一個臺階。

另外，我也參加了一些課外活動，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活。比如，我報名參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)，學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧，培養(yǎng)了審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。我還參加了學(xué)校的跳繩社團(tuán)，提高了自己的協(xié)調(diào)能力和體能水平。這些活動讓我更加快樂，也讓我在校園中找到了更多的朋友。

除了學(xué)習(xí)和課外活動，我也注重個人品德和社交禮儀的培養(yǎng)。在與同學(xué)之間的交往中，我遵守班級紀(jì)律，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，樂于助人。每天我都會主動向老師請教問題，與同學(xué)分享知識，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。我相信只有在團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍中，我才能更好地成長和進(jìn)步。

然而，我也意識到自己還有一些需要改進(jìn)的方面。首先，我的思維習(xí)慣還不夠靈活，面對一些新的問題，我常常不知道如何去思考和解決。我會通過多讀課外書籍，多與同學(xué)討論，培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新意識。另外，我有時候也會比較懶散，對一些課程或任務(wù)不夠認(rèn)真，希望自己能夠提高自律性，做到始終如一地堅(jiān)持努力。

最后，我要向老師和家長表示感謝。是你們的關(guān)心和教導(dǎo)，讓我有機(jī)會意識到自己的不足，并且勇敢面對它們?nèi)ジ倪M(jìn)。我會牢記老師的教誨，以優(yōu)異的成績回報老師和家長的期望。

總的來說，我在素質(zhì)報告冊中的自我評價是踏實(shí)好學(xué)、積極參與，但還有待提高的地方是思維習(xí)慣和自律性。在下學(xué)期里，我會努力改進(jìn)并做到更好。謝謝大家！

初中素質(zhì)評價自我評價

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒教育工作中，我們都有會準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上初中素質(zhì)評價自我評價，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

初中素質(zhì)評價自我評價【篇1】

我是中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。

初中三年來，思考、書籍和社會實(shí)踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

在思想方面：我積極上進(jìn)，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。

在社會工作方面：我歷任班長等職務(wù)，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的'精神。

在業(yè)余方面：我充分施展在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動，活潑在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。另外，擅長打排球等各種球類，擔(dān)負(fù)過長時間的排球隊(duì)長，參加了歷年的班級各種比賽。

初中素質(zhì)評價自我評價【篇2】

我性格開朗活潑，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動；

與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。

在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真地完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力，在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

當(dāng)然我也深刻地認(rèn)識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí)；

另外書寫還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L；學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識。

初中素質(zhì)評價自我評價【篇3】

初中素質(zhì)報告自我評價

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX班的XX，今天非常榮幸站在這里向大家做我的初中素質(zhì)報告自我評價。在這三年的初中生活中，我經(jīng)歷了很多，取得了一些成績，同時也存在一些不足之處。下面我將從學(xué)業(yè)、品德、社交以及興趣愛好四個方面來進(jìn)行總結(jié)評價。

首先，學(xué)業(yè)方面。在學(xué)習(xí)方面，我總體上表現(xiàn)得還不錯，但也有一些不足之處。為了配合老師的教學(xué)，我一直積極參與課堂，完成作業(yè)。我在各科目中的成績都保持在班級前列，并且我還取得了一些學(xué)科競賽的好成績，比如數(shù)學(xué)奧賽和英語口語比賽等。但是我也有一些不足之處，比如有時候?qū)σ恍╇y以理解的知識缺乏耐心，偶爾在復(fù)習(xí)考試的過程中無法堅(jiān)持下來，這就導(dǎo)致了一些分?jǐn)?shù)的下降。因此，我希望自己在高中階段能夠更加堅(jiān)定信心，提高學(xué)習(xí)效率，努力把我的成績提升到另一個層次。

其次，品德方面。我一直抱著誠實(shí)守信、友善待人的態(tài)度與同學(xué)們相處。我盡力在日常生活中遵守規(guī)則，不輕易違反校紀(jì)校規(guī)，積極參加班里的各項(xiàng)公益活動。同時，我也通過讀書、觀察身邊的人和事來培養(yǎng)自己的品德素養(yǎng)。但是，我也發(fā)現(xiàn)自己有時候會有一些情緒化的問題，可能因?yàn)橐恍┬∈戮捅憩F(xiàn)出不好的情緒。我對此深感內(nèi)疚，我會努力改掉這一壞習(xí)慣，提升自己的情緒控制能力，以更好地影響和幫助周圍的人。

第三，社交方面。我一直致力于促進(jìn)與同學(xué)們之間的溝通和交流。我善于傾聽他人的意見和建議，通過與同學(xué)們一起參加各種活動，與不同的人交朋友，來豐富我的社交圈子。然而，我也承認(rèn)自己和一些同學(xué)之間存在一定的交流障礙，很多時候，我會選擇逃避與不熟悉的人交談或者思考一些問題。因此，我希望自己在面對這樣的情況時能夠更勇敢地主動出擊，更積極地與同學(xué)們溝通交流，以建立更深入的友誼。

最后，興趣愛好方面。我認(rèn)為興趣是我人生中不可或缺的一部分。興趣讓我快樂，讓我有動力去努力學(xué)習(xí)。我喜歡讀書，通過讀書我能夠增長見識，開闊眼界。我同樣也對音樂、攝影等領(lǐng)域有濃厚的興趣，并在這些領(lǐng)域中有所實(shí)踐和進(jìn)步。但是，出于一些各種各樣的原因，在初中階段，我沒有充分發(fā)展和挖掘自己的興趣愛好。因此，我希望在高中時期，能夠更加主動地參與到各種興趣活動中，提升自己的技能水平。

總結(jié)來說，初中時期對我來說是非常重要的，它為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且也意識到了自己的一些存在問題。今后，在高中的新征程上，我將努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足之處，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取在各方面都取得更好的進(jìn)步。感謝大家！

謝謝！

初中素質(zhì)評價自我評價【篇4】

初中素質(zhì)報告自我評價

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是××，今天非常榮幸站在這里向大家做自我評價報告。初中三年的學(xué)習(xí)和成長，使我受益匪淺，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這次自我評價報告中，我將圍繞以下三個主題來進(jìn)行總結(jié)和評價：學(xué)習(xí)成績、能力素質(zhì)和個人作用。

首先，從學(xué)習(xí)成績來看?；仡櫝踔腥甑膶W(xué)習(xí)生涯，我在學(xué)習(xí)上取得了比較穩(wěn)定的成績，但離我所期望的目標(biāo)還有一定的差距。我在一些學(xué)科中能夠取得不錯的成績，如語文和數(shù)學(xué)，這離不開平時的刻苦學(xué)習(xí)和認(rèn)真?zhèn)湔n的老師們的辛勤付出。但是在一些學(xué)科中，我存在一些問題，如英語和科學(xué)等，這與我的學(xué)習(xí)方法和動力不足有一定的關(guān)系。對此，我會更加努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的學(xué)習(xí)動力，爭取在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

其次，從能力素質(zhì)來看。在初中三年中，我不僅注重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，還積極參加了各類課外活動。通過參加學(xué)校的文藝演出和社團(tuán)活動，我提高了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。比如，我參加了學(xué)校的話劇社團(tuán)，在排練和表演過程中，我學(xué)會了如何與他人合作，如何把握自己的表演節(jié)奏和情緒。同時，我也注意培養(yǎng)了自己的體育鍛煉和興趣愛好。通過打籃球、足球等體育運(yùn)動，我增強(qiáng)了自己的體育素質(zhì)和意志品質(zhì)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和競爭意識。這些能力的提升，使我更加全面發(fā)展，并且在日常生活中能夠更好地與他人相處和合作。

最后，從個人作用來看。在初中的三年中，我積極參與班級的各項(xiàng)活動，為班級做出了一些貢獻(xiàn)。比如，我曾擔(dān)任班委會成員，負(fù)責(zé)班級的組織和協(xié)調(diào)工作，通過組織班級活動，增強(qiáng)了同學(xué)之間的感情和凝聚力。同時，在課堂上，我也積極參與討論和提問，為班級的學(xué)習(xí)氛圍做出了一些貢獻(xiàn)。雖然我的個人作用還不夠顯著，但我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中，進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并盡量影響和幫助更多的人。

通過這次的自我評價報告，我深刻意識到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我會以此為動力，進(jìn)一步完善自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績和能力素質(zhì)。我相信，在老師的關(guān)懷和同學(xué)們的支持下，以及我的不懈努力，我一定能夠取得更好的成績，成為一個全面發(fā)展的人才。

謝謝大家！

初中素質(zhì)評價自我評價【篇5】

初中三年，是每個學(xué)生成長的重要階段。在這個階段，我經(jīng)歷了許多的學(xué)習(xí)和生活的變化，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成果。通過這次回顧與總結(jié)，我想對自己進(jìn)行一次全面的素質(zhì)評價，探究自己在各個方面的突破與不足。

在學(xué)習(xí)方面，我能夠說我表現(xiàn)得相當(dāng)優(yōu)秀。我非常注重課堂的聽講與筆記的整理，這樣我能夠更好地理解老師講解的內(nèi)容，并在做作業(yè)時能夠更快速、準(zhǔn)確地完成。我善于利用課余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，閱讀各類書籍，提高自己的知識儲備。尤其對于英語這門學(xué)科，我采用了大量的額外練習(xí)，提高了自己的聽說讀寫能力。我也要承認(rèn)，在某些學(xué)科上，例如數(shù)學(xué)和物理等，我仍然有很大的進(jìn)步空間。希望在未來的學(xué)習(xí)中，我能夠更加努力地補(bǔ)充我的知識短板。

在人際交往方面，我能夠說我取得了長足的進(jìn)步。初中階段，我從一個內(nèi)向害羞的孩子逐漸成長為一個樂于與人交流并主動參與各類活動的人。我也能夠更好地理解和尊重別人的意見，善于與他人合作，取得了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。與此同時，我也在班級擔(dān)任了一些角色，例如班級文化委員和班長等，通過這些角色，我學(xué)會了如何組織和管理事務(wù)，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。我也意識到自己在公眾演講和辯論等方面還有欠缺，希望在將來的學(xué)習(xí)中，我能夠更加勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

在興趣愛好方面，我能夠說我也取得了一些成就。我熱愛運(yùn)動，參加了學(xué)校的足球隊(duì)，并且在多次比賽中表現(xiàn)出色，贏得了一些獎項(xiàng)。運(yùn)動讓我更健康，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識。我還喜歡繪畫，通過繪畫我能夠表達(dá)自己的情感和創(chuàng)造力。我也需要清醒地認(rèn)識到，興趣愛好是不能代替學(xué)業(yè)的，我需要在兩者之間找到一個平衡點(diǎn)，合理安排時間，保證自己的全面發(fā)展。

在品德修養(yǎng)方面，我也對自己有著積極的評價。我遵守紀(jì)律，尊重師長和同學(xué)，樂于助人，并積極參與各種社會實(shí)踐活動，為社會做出了一些貢獻(xiàn)。我認(rèn)為一個人的品德修養(yǎng)非常重要，無論在學(xué)習(xí)上還是生活中，良好的品德都能夠起到積極的作用。我也要時刻提醒自己，要不斷提高自己的道德水準(zhǔn)，決不能有半點(diǎn)懈怠。

我對自己在初中這個階段的表現(xiàn)還是比較滿意的。我取得了許多的進(jìn)步，并且認(rèn)識到了自己的不足之處。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)，并努力改正我的缺點(diǎn)。我相信通過不懈的努力，我能夠達(dá)到更高的水平，并為我將要步入的高中生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中素質(zhì)評價自我評價【篇6】

自尊自信的我很愛勞動，尊老愛幼，積極參加學(xué)校，班上組織的各項(xiàng)活動。關(guān)心，尊重，理解他人。甘愿為他人服務(wù)，具有濃厚的團(tuán)隊(duì)精神。審美觀念明白，不自覺追求時尚；研究性研究，有勤于思考的精神；積極認(rèn)真參加體育活動，身心健康。

本人團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛研究，樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。遵紀(jì)守法，尊老愛幼，誠實(shí)守信，真心對待他人，愛護(hù)環(huán)境和公物。有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和審美感，并不斷的完善自我。

我熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛人民，懂得尊重別人；講清潔衛(wèi)生，知難而進(jìn)，喜愛幫助別人；我常常磨煉，身體健康，體魄強(qiáng)壯；不打架，不講臟話。瞥見不良行為會實(shí)時制止；在研究方面，我會盡量幫助有需要的.同學(xué)。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律，熱愛運(yùn)動，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動；與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體。

學(xué)生素質(zhì)評價自我評價

自我鑒定，是對自己的總體情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、評價、研究等。自評文章應(yīng)簡明扼要語言簡潔結(jié)論明確，怎樣才能寫好一篇自我鑒定呢？有關(guān)“學(xué)生素質(zhì)評價自我評價”是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的內(nèi)容，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)生素質(zhì)評價自我評價 篇1

本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得xx等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

我要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的.大學(xué)生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求。

學(xué)生素質(zhì)評價自我評價 篇2

不知不覺這一學(xué)期又要結(jié)束了，光陰似箭，日月如梭。時間過得真快?？墒俏业膶W(xué)習(xí)呢，也會隨著時間的流動而過。我就天復(fù)一天年復(fù)一年的這樣學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)成績?nèi)晕锤淖儭Ｎ乙欢ㄒ〉靡粋€優(yōu)異的成績回報父母和老師的教育之恩，不要辜負(fù)老師，父母對我們的希望。

在這個學(xué)期里讓我收獲了不少也讓我把時間流逝了不少，我今后不要再讓時間在我的手里偷偷的溜走了，我要把握時間，利用好時間。俗話說：“時間就是生命”。

我自上高中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來，我尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體;堅(jiān)持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏;在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽取老師的要求和建議，及時完成老師布置的任務(wù)。我也有好些不足的地方：在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點(diǎn)糾正過來，做一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。

學(xué)生素質(zhì)評價自我評價 篇3

在高一這個學(xué)年里，我沒有因?yàn)檫x擇文科，在總體的學(xué)習(xí)上壓力減小就減輕了自己在這年里面應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這個學(xué)年里，因?yàn)檫x擇了自己比較有優(yōu)勢的學(xué)科，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是在這些科目上，所以在學(xué)習(xí)上反而變得比高一時的學(xué)習(xí)更加輕松。雖然這些學(xué)科在學(xué)習(xí)難度上有一定的提升，但是自己在高一這個學(xué)年里還是能夠輕松的應(yīng)付過來。

同時在高一這年里，自己的學(xué)習(xí)成績也理所當(dāng)讓的提升了很多，雖然這年里還是要學(xué)習(xí)理科科目，但是這些科目相對于高一時的學(xué)習(xí)難度卻降低了很多很多，所以沒有給自己帶來很壓力和給自己的總體成績帶來影響。在高一這個學(xué)期結(jié)束前的高一學(xué)考中，我的理科成績和文科成績都取得了非常不錯的成績，成為了自己的最高紀(jì)錄，但是因?yàn)榭傮w的題目難度和考察內(nèi)容都是十分簡單，這次考試說明不了什么太大的問題。但是這次考試卻正式的結(jié)束了我們理科上面的學(xué)習(xí)，也宣布這個我們高一這個學(xué)年的結(jié)束。

在高一的這個學(xué)年里，我在幫助校園建設(shè)和自己的全面發(fā)展上，也讓自己有了自己都一意想不到的成績。在這個學(xué)年里，我們學(xué)校的田徑場要進(jìn)行重新修改和命名，這次命名學(xué)校向我們學(xué)生發(fā)起了“命名活動”，廣泛的采納我們學(xué)生的意見，其中我就參與了這次活動，并取得這次活動比賽的桂冠。

因?yàn)槲业拿确闲绿飶綀龅奶厣?，同時又符合學(xué)校的教學(xué)精神，這是我在高一這個學(xué)年為學(xué)校做的最有意義的一件事情，想到操場的名字是由自己命名的，就有一種說不出來的激動和表達(dá)不出來的情感。同時在這年里，我因?yàn)樽约簝?yōu)秀和自律的表現(xiàn)，被學(xué)校推選為“市三好學(xué)生”，這是我在高一這個學(xué)年最讓自己感到榮譽(yù)，同時也這的炫耀和繼續(xù)學(xué)習(xí)的一件事。

學(xué)生素質(zhì)評價自我評價 篇4

本人能夠做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題，能主動向同學(xué)和老師請教。

認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會。

在學(xué)校期間，我表現(xiàn)良好，遵守紀(jì)律，尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，成績良好，為同學(xué)們作出了良好的榜樣，在家里，我按時完成老師布置的家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，但是我也有一些不足，有時候我會發(fā)一些小脾氣，做題有時候粗心大意，不善于和老師們溝通交流，不過我會努力改正自身的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的長處，盡力把自己變成一個完美的人，老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友。

學(xué)生素質(zhì)評價自我評價 篇5

我是個性格偏向中性的學(xué)生，雖然平時不喜歡說話，可一說起話來就滔滔不絕。我的愛好非常廣泛.例如：我喜歡打乒乓球，下象棋，打籃球等，雖然球技和棋藝不精，但我還是十分喜歡。我還喜歡看一些有趣的書來增加課外知識，如童話書，武俠小說.科幻歷史等方面的書籍?？臻e時間我也喜歡上網(wǎng)瀏覽一些新聞或聽歌來放松一下煩悶的心情。在學(xué)校中我會積極參加活動，雖然在活動中很少獲獎，但重在參與。

今后我還會盡我最大的努力，爭取全面發(fā)展。同時，我還是一個勤奮好學(xué)，不懂就問的學(xué)生。我喜歡和同學(xué)一起專研數(shù)學(xué)題。雖說我現(xiàn)在的成績不怎樣，但是我會盡我所能，使自己的成績更上一層樓。

學(xué)生素質(zhì)評價自我評價 篇6

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為將來更好地服務(wù)社會。我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識與很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。

在生活上，四年的大學(xué)生活中，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我即將畢業(yè)，，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動手與分析問題能力，受益匪淺。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象；由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎。與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來；我這個人有個特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針，一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

學(xué)生素質(zhì)評價自我評價 篇7

本人一學(xué)期的初一生活就要過去了，回首過去，感覺收獲很多，現(xiàn)總結(jié)如下：

一，思想上。

我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名xx，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。

二，生活上。

我性格外向，積極參加學(xué)校的的各種活動。xx擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初一以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“辯手”稱號。

三，學(xué)習(xí)上。

一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

學(xué)生素質(zhì)評價自我評價 篇8

合作與交流：

1、我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽(yù)，維護(hù)群眾利益，我能表達(dá)個人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時，我都會尊重他的觀點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關(guān)系也很融洽我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認(rèn)識一些朋友，還能夠開拓視野。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并用心參與討論，能夠主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

3、我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，用心主動的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處

綜合素質(zhì)評價自我評價

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料是作用于人類社會實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？以下是小編為大家收集的“綜合素質(zhì)評價自我評價”感謝您的參閱。

綜合素質(zhì)評價自我評價 篇1

1.在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在生活中發(fā)現(xiàn)自我，學(xué)習(xí)生活就是發(fā)現(xiàn)自我尋找快樂的地方，所以我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，如饑似渴的允吸著學(xué)習(xí)的水分，把學(xué)習(xí)當(dāng)作我的朋友，同學(xué)習(xí)作伴不怕艱險，刻苦奮斗，學(xué)習(xí)就是我一生所需的精神食糧。

2.本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

3.本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

4.有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

5.無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神，爭取迎頭趕上。

6.三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。

7.時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

8.從小到大，對學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來。對生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心，堅(jiān)持信念一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想。

9.三年的xx生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上鉆勁不夠、擠勁不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

10.身為學(xué)生的我注重于對社會的實(shí)踐，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論，而且我的作文也還可以，因此我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)名片和小型平面廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，以作文水平管理著學(xué)校作文博客。自身對這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出大量出色的方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。

綜合素質(zhì)評價自我評價 篇2

小編整理了多篇關(guān)于學(xué)生的綜合素質(zhì)自我評價的文章，可以作為同學(xué)們的參考。下面是小編為大家整理的學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(一)】本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

【學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(二)】該生遵紀(jì)守法民主與法制意識強(qiáng)，能運(yùn)用法律來保護(hù)他人和自己的合法權(quán)益;遵守校紀(jì)校規(guī)，無違紀(jì)記錄;能自覺抵制不良誘惑。在學(xué)習(xí)方面有很強(qiáng)的邏輯思維能力，對事認(rèn)真負(fù)責(zé)有很強(qiáng)的責(zé)任心;具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和一定的創(chuàng)新意識。對待老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能合理的分配時間。

能自我督促和自我規(guī)范。勞動積極細(xì)致。有一定的審美知識，對生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美有敏銳的感受能力。具一定的藝術(shù)鑒賞能力。有良好的身體素質(zhì)和健康的運(yùn)動心理，懂得各種體育活動的要領(lǐng)，能按體育活動要領(lǐng)進(jìn)行科學(xué)鍛煉。善待他人，尊重人，關(guān)心人，理解人，幫助人，與人交往大方、得體，具有良好的人際關(guān)系。性格開朗大方、待人熱情。在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。該生是一名綜合素質(zhì)優(yōu)秀的高中生。

【學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(三)】一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)

本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。

我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)铮^看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。我是一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。

在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>

在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J(rèn)真準(zhǔn)備。

能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。

能夠積極參加各項(xiàng)活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。

課余時間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。

三、合作交流與探索

我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽(yù),維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個人觀點(diǎn),當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時,我都會尊重他的觀點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。

做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實(shí)踐能力強(qiáng)，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。

四、運(yùn)動與健康

平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。

五、審美與表現(xiàn)

學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅(jiān)持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級9級，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。

初中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻(xiàn)大的人。

【學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(四)】時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。97年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初三年被評為校三好生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎，初三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。從一個懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報效祖國。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)能力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還曾經(jīng)代表班級參加校運(yùn)會，并在接力項(xiàng)目為班爭光。

綜合素質(zhì)評價自我評價 篇3

我叫曾文輝，是來自護(hù)理學(xué)院x級涉外護(hù)理專業(yè)1班的學(xué)生?，F(xiàn)任系學(xué)生會分會主席團(tuán)副主席，兼系學(xué)生會分會系團(tuán)總支副書記，很榮幸能成為這眾人之中的佼佼者，同時也慶幸能在這次脫穎而出被評為優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員在此，我感謝老師和同學(xué)們對我的認(rèn)可和信任，我將不負(fù)重望，繼續(xù)進(jìn)一步完善自我，提升自己，繼往開來，以公誠謹(jǐn)和的心胸、心態(tài)來堅(jiān)定自己，向黨組織不斷靠攏，爭創(chuàng)新世紀(jì)的一代驕子、一代有為青年。

有信心不一定會贏，沒信心就一定會輸，能力也是關(guān)鍵這是伴我學(xué)歷生涯一直走到 目前的人生格言，她告訴了我人生中的許多不平凡，引領(lǐng)我走向示范性的前端。共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為一個接班人，我時刻嚴(yán)格要求自己具 有積極的心態(tài)、樂觀的、敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，勇于開拓，積極積極。

在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真、仔細(xì)、刻苦，我曾獲得國家級二等助學(xué)金，各科成績均達(dá)到良好以上。人生有限，學(xué)海無涯我將以時不待我，自警自律的心態(tài)努力學(xué)習(xí)專業(yè)、科學(xué)文化知識，牢記尊師教誨，勇于創(chuàng)新，賽佳績，在德、智、體、美、勞，各方面全身心發(fā)展，為新一代接班人作準(zhǔn)備。

在思想方面，x年10月，我向黨提出了入黨申請書，參加黨課培訓(xùn)成為入黨積極分子，榮獲入黨積極分子優(yōu)秀學(xué)員稱號，發(fā)展黨員雖然名額有限，但我會繼續(xù)努力，思想繼續(xù)向黨組織靠攏，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。作為一名團(tuán)員，應(yīng)始終牢記共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的紐帶和橋梁，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年組織。時刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則。牢記團(tuán)員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性，在思想上始終一致。因此，我會更加努力學(xué)習(xí)，并以高漲的熱情投入到組織學(xué)習(xí)當(dāng)中。在業(yè)余時間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動，全面提高自己的能力，展現(xiàn)青年人的積極向上。

在工作方面，我始終以奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意積極，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅(jiān)持自己的原則;在學(xué)生會工作中，我堅(jiān)持以學(xué)校、同學(xué)們的利益為重，決不以公謀私。同時，積極參與院里舉辦的各項(xiàng)活動，如:剛剛參加由院團(tuán)委舉辦的交誼舞大賽已進(jìn)入決賽，工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。由此，也得到各系學(xué)生會干部的好評，作為一種動力促使著我進(jìn)步促使著我走向成熟，融入社會，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。

在生活方面，本人出生貧困生家庭，生活上樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，與室友，同班同學(xué)以及其他系同學(xué)關(guān)系良好，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)一致。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持，對于同學(xué)、朋友間的關(guān)系也是非常重要的，這直接關(guān)系到我的日常生活是否充實(shí)。與朋友溝通和交流，和他們一起分享成功的喜悅，這樣可以勉勵我實(shí)現(xiàn)自己的夢想;和他們一起汲取各方面經(jīng)驗(yàn)，在我以后工作做事時，謹(jǐn)慎、避免發(fā)生同樣的錯誤，向新世紀(jì)的曙光前進(jìn)。

綜合素質(zhì)評價自我評價 篇4

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

高中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一個有夢想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自我的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自我的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會僅有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，進(jìn)取參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛團(tuán)體，樂于幫忙別人，勞動進(jìn)取肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐本事和組織本事

學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不一樣的人相處，讓自我近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

綜合素質(zhì)評價自我評價 篇5

綜合素質(zhì)表現(xiàn)自我評價

近年來，在教育領(lǐng)域中，除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始注重學(xué)生的綜合素質(zhì)表現(xiàn)。綜合素質(zhì)包括批判思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力等方面，它們對學(xué)生的未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動地評價自己的綜合素質(zhì)表現(xiàn)，以展示我對自己的客觀認(rèn)知和自我發(fā)展的愿景。

首先，我認(rèn)為我在批判思維能力方面有著不錯的表現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了一些基本的邏輯思維和問題解決方法。當(dāng)面臨復(fù)雜問題時，我善于分析和辨別，能夠客觀地看待問題的各個方面，并從中找到最佳解決方案。我在學(xué)術(shù)方面的成績相對較好，這也反映出我的批判思維能力得到了一定的培養(yǎng)和提高。然而，我也意識到自己在這方面還有很大的提升空間。我希望通過更多的閱讀、思考和實(shí)踐，不斷鍛煉自己的批判思維能力，提高問題解決的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

其次，我的團(tuán)隊(duì)合作能力也有所發(fā)展。在學(xué)校和社會實(shí)踐中，我積極參與各類團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并能與他人有效地溝通和合作。我善于傾聽他人的意見和建議，并能夠理解和尊重他人的觀點(diǎn)。我相信團(tuán)隊(duì)合作的力量，認(rèn)為合作能夠激發(fā)各成員的潛能，使團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更好的成果。然而，我也意識到團(tuán)隊(duì)合作能力需要不斷地提升和完善。我期待能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中，接觸更多的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，積累更多的合作經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會更好地應(yīng)對和解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題和沖突。

在創(chuàng)新能力方面，我盡力發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，努力尋找新穎的解決方案和創(chuàng)意。通過參加一些創(chuàng)新實(shí)踐活動，我鍛煉了自己的觀察力和發(fā)現(xiàn)問題的能力。我喜歡探索新的思路和方法，并樂于接受挑戰(zhàn)和冒險。然而，我也深知自己在創(chuàng)新能力方面還有很大的提升空間。我希望能夠繼續(xù)開拓視野，接觸更多的領(lǐng)域和知識，并與不同背景的人們交流和合作，以豐富自己的思維和創(chuàng)新能力。

綜合素質(zhì)表現(xiàn)自我評價不僅僅是為了展示自己的優(yōu)點(diǎn)和成績，更是為了認(rèn)清自己的不足和需求，為未來的成長和發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。通過這篇文章，我對自己的綜合素質(zhì)表現(xiàn)有了更全面、更深入的認(rèn)識。我深知綜合素質(zhì)的培養(yǎng)需要長期的努力和實(shí)踐，但我相信只要保持積極的心態(tài)和不斷超越自我的決心，我必將在綜合素質(zhì)的發(fā)展中取得更好的成績。

總結(jié)起來，我的綜合素質(zhì)表現(xiàn)在批判思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力等方面已經(jīng)具備一定的水平，但仍有待進(jìn)一步提升。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，不斷完善自我，以達(dá)到更高的綜合素質(zhì)水平。我相信通過自我的努力和不斷的學(xué)習(xí)成長，我能夠成為一個具備卓越綜合素質(zhì)的個體，為社會的發(fā)展和進(jìn)步作出積極的貢獻(xiàn)。

綜合素質(zhì)評價自我評價 篇6

初中生畢業(yè)綜合素質(zhì)評價自我鑒定

近三年的初中生活即將結(jié)束，回首這段時光，我深感榮幸而自豪。在這三年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，我認(rèn)為我在綜合素質(zhì)上有了很大的提升。以下是我對自己在各方面的評價。

首先，學(xué)業(yè)方面。我勤奮好學(xué)，成績持續(xù)進(jìn)步。在各個學(xué)科中，我總是盡力克服困難，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。尤其是在數(shù)學(xué)和英語方面，我取得了顯著的進(jìn)步。我善于思考和解決問題，有時候還能提供一些獨(dú)特的見解。我的老師們常常贊揚(yáng)我的創(chuàng)造力和對知識的掌握能力。

其次，軟實(shí)力方面。我善于溝通和合作，具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。在班級中，我常常主動承擔(dān)起組織各種活動的重任，比如班級聯(lián)歡會、學(xué)習(xí)考察等。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與他人合作，領(lǐng)導(dǎo)他人并且能夠適應(yīng)不同的角色。在團(tuán)隊(duì)活動中，我經(jīng)常能夠有效地與他人合作，尊重他人的觀點(diǎn)并且主動發(fā)揮自己的才能。我鼓勵他人，要求他人努力，也接受他人的建議。

再次，社會實(shí)踐方面。我積極參與各種社會實(shí)踐活動，為社區(qū)和學(xué)校做出貢獻(xiàn)。我參加了許多公益活動，比如幫助老年人搬家、義務(wù)清潔等等。通過這些活動，我深刻地認(rèn)識到了生活中還有很多需要幫助的人。我也會積極關(guān)注新聞和社會問題，努力理解國家和世界的發(fā)展，希望為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

此外，體育方面。我熱愛運(yùn)動，不僅能積極參加學(xué)校組織的各類比賽，還能經(jīng)常鍛煉自己，保持健康的體魄。我喜歡各種體育運(yùn)動，包括足球、籃球、乒乓球等等。通過參加這些活動，我鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力和耐力，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。我始終相信健康的身體是建立在健康的精神之上的。體育運(yùn)動不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)毅力和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

最后，品德方面。我注重修養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，樹立正確的價值觀念和行為規(guī)范。我在班級和社會中都樹立起了良好的形象。我積極參加各種道德講座和青少年活動，提高自己的道德水平。我尊重他人，待人誠懇，樂于助人，并且樂于分享。我時刻提醒自己要有耐心，學(xué)會謙虛，學(xué)會寬容。

總的來說，我認(rèn)為自己在初中生活中不斷提升了自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)業(yè)方面，我努力作為；在軟實(shí)力方面，我注重溝通和合作；在社會實(shí)踐方面，我積極參與公益活動；在體育方面，我保持了健康體魄；在品德方面，我努力做一個有道德修養(yǎng)的人。我深知，這些并不是終點(diǎn)，而是在人生的道路上一種意識和追求。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)秉持這些素質(zhì)，并不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)更大目標(biāo)而努力奮斗。