海洋朋友讀后感

海洋朋友讀后感。

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。那要怎么寫好作文呢？小編花時間專門編輯了海洋朋友讀后感，希望你能從中找到有用的內容！

海洋朋友讀后感(篇1)

最近我讀了一本名字叫《海洋朋友》的書，故事情節(jié)讓我很感動。

故事主要講述了小海獅淇幼年失去父母后，如何樂于助人，不怕危險。

淇淇在遇到敵人時不驚慌、還主動發(fā)起進攻。有一次，當她為父母掃墓時，遇到了一條大白鯊。她沒有逃跑，而是趁機襲擊了大白鯊。結果，她還使大白鯊的左眼失明。

還有一次，她和伙伴們去外地玩耍時遇到了鯊魚，她不顧自己的生命危險，把伙伴們都藏在了洞里，自己跟鯊魚打。她積極動腦玩弄了笨重的鯊魚，自己偷偷地隱藏在鯊魚的右耳旁，這樣鯊魚轉來轉去就是吃不到她。但她可以找到機會攻擊鯊魚，把鯊魚帶離洞穴。

鯊魚怒不可遏，但靈活的淇奇從鯊魚尾巴后面游了出去。伙伴們從此給了她一個“海底第一俠”的美稱。

淇淇的獨立精神，以及她幫助他人、不怕危險、積極思考的精神，都是值得學習的。有時候我一遇到困難就想要媽媽幫忙，媽媽說：“你不是要向淇淇學習嗎？

”我頓時臉紅了，覺得媽媽說得有道理，自己就回到房間慢慢想辦法，最后終于克服了困難。

海洋朋友讀后感(篇2)

篇一：《海洋朋友》觀后感300字德開小學? 五五? 高曉雨? 指導教師? 劉艷春夜已深了，我躺在床上，腦子里不停的出現(xiàn)電影《海洋朋友》中小奇和伙伴們的身影。影片中的小奇非常喜歡小海豚琪琪，竟然能和琪琪心靈相通。小海豚琪琪想爸爸想的不吃不喝，小奇不管家人的反對，他和他的小伙伴們要把琪琪帶走，去和它的爸爸團圓，可被家人發(fā)現(xiàn)了。最后小奇感動了他的家人，家人讓他幫助小海豚琪琪回到故鄉(xiāng)，放心地讓琪琪去找爸爸了。影片中熱愛動物的人使我佩服，他們不管家人反對用自己熱愛動物的心感動了大家。動物是大自然的天使，沒有了它們，人類的生活將會枯燥。法國有一句諺語：把愛拿走，我們的地球將會變成墳墓。這時，我不由得想起了曾經(jīng)讀的`一本書，作者好不容易捉到了一只活潑、可愛的小松鼠，可是他看到松鼠絕望 、乞求的目光，決定把它放了。作者不是有愛心的人嗎？是啊，人人都有愛心，不僅是愛護動物，還要關心身邊每一件事。如果每個人都有一顆愛心，世界將變得更加美好。篇二：《海洋朋友》觀后感300字德開小學? 五五? 劉宇馨? 指導教師? 劉艷春星期五上午，班主任劉老師告訴我們，今天下午有一場電影要在我們學校上演，非常好看，同學們聽了都歡呼起來，所有人都很期待！下午2:00，大家排著隊安安靜靜的走到了一樓階梯教室，聽著老師的安排，坐到指定的座位上。我們五班坐好后，四班、六班、這兩個班也陸續(xù)來到了。等到所有人都坐好后，電影終于開始播放了，大家都安靜的坐著，只有幾個老師在旁邊維持秩序。電影開始了，我們首先看到的是一幅卡通畫面，()上面是一個小男孩，旁邊還有一只可愛的小海豚，他們正在開心的玩耍、嬉戲。大家一看都覺得很幼稚，可再繼續(xù)看，卻發(fā)現(xiàn)那只是主人公小奇做的一個夢，但是和現(xiàn)實非常相符，在小奇身旁，確實有一只可愛的小海豚，叫做琪琪。主人公小奇和海洋動物有心靈感應，小奇為了幫助琪琪找回爸爸，想盡辦法來幫助它，看到這時，我和好多同學都感動地流下了淚水。最后，小奇的爺爺以保護海洋生物為主。篇三：《海洋朋友》觀后感300字今天，我們看了一場電影叫《海洋朋友》，故事太精彩感人了，我足足哭了兩次。你們很想知道劇情吧！那就讓我來告訴你吧！故事的主人公是一只海豚琪琪和小朋友小奇，他們是非常好的朋友，互相能產(chǎn)生“心靈感應”，很奇怪吧那就讓我們接著往下看吧！琪琪和小奇他們兩個都好長時間沒有見到自己的爸爸了，琪琪的爸爸有可能被鯊魚咬死了，小奇的爸爸常年在海上工作還時不時的給小齊送來海上的一些奇怪的貝殼，小奇很快樂，琪琪很是羨慕。一天晚上小奇、琪琪做了同樣的一個夢，夢見小奇的爸爸找到了，而琪琪卻沒有找到爸爸，琪琪很傷心得了相思病，小奇知道琪琪是太想他的爸爸了所以給他播放了她故鄉(xiāng)的片段，齊齊的相思病好了，因為當初小奇答應了送琪琪回家，他懇求叔叔幫忙送琪琪回家，琪琪平安的回家了。嗚嗚……是在太感人了。楊如意2014年3月16日

海洋朋友讀后感(篇3)

星期五上午，班主任劉老師告訴我們，今天下午有一場電影要在我們學校上演，非常好看，同學們聽了都歡呼起來，所有人都很期待！

下午2：00，大家排著隊安安靜靜的走到了一樓階梯教室，聽著老師的安排，坐到指定的座位上。我們五班坐好后，四班、六班、這兩個班也陸續(xù)來到了。

等到所有人都坐好后，電影終于開始播放了，大家都安靜的坐著，只有幾個老師在旁邊維持秩序。

電影開始了，我們首先看到的是一幅卡通畫面，上面是一個小男孩，旁邊還有一只可愛的小海豚，他們正在開心的玩耍、嬉戲。

大家一看都覺得很幼稚，可再繼續(xù)看，卻發(fā)現(xiàn)那只是主人公小奇做的一個夢，但是和現(xiàn)實非常相符，在小奇身旁，確實有一只可愛的小海豚，叫做琪琪。

主人公小奇和海洋動物有心靈感應，小奇為了幫助琪琪找回爸爸，想盡辦法來幫助它，看到這時，我和好多同學都感動地流下了淚水。最后，小奇的爺爺以保護海洋生物為主。

海洋朋友讀后感(篇4)

今天上午，老師帶著我們班看了一場電影，名字叫做《海洋朋友》。

這場電影講了一個叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有靈犀，能都對話，從而和其他動物也能對話。我們的英雄小奇的父親是一個科研團隊的成員。他經(jīng)常視察海洋。他好幾年沒見到小奇了。而海豚琪琪也好幾年沒見爸爸了。

因為小奇飽嘗這種“想見但又見不到”的滋味，所以他下定決心，一定要幫助琪琪找到爸爸。為此，他還成立了一個小分隊，把琪琪抬上擔架，一邊拉，一邊澆水。他半路殺了一個黑人張飛。李萌大叔抓住出口，救援計劃失敗了。

李萌大叔罵小奇。小奇一氣跳進水里。想來后，他正躺在床上，自己也得了感冒。但他讓琪琪到了海邊，找到了父親的夢想，這一點都沒有改變。

突然有人告訴他，琪琪要經(jīng)過一段時間的野化訓練，放開大海。小奇高興地問他是誰幫的這個忙，當他知道是爺爺幫的這個忙的時候，他被一圈的愧疚所包圍——他覺得自己不該一氣之下跳到水里……終于，小奇在新來的鯊魚芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落，小奇立馬將這一消息告訴琪琪。

琪琪臨走前，小奇將爸爸給自己生日禮物送給了琪琪，然后依依不舍的分別……這個故事讓我感嘆：之所以小奇和海豚能對話，是因為他們已經(jīng)成了朋友，已經(jīng)有了深厚、不可割斷的友誼。我相信，只要我們能真誠地對待動物，善待它們，它們之間就沒有歧視，這種事情也是可能的。

海洋朋友讀后感(篇5)

和海豚之間的友誼

-----《海洋朋友》觀后感

實驗小學三年級五班魏子泰

這是一個幻想，也是一個真實的故事……

小奇是個孩子，也是這部電影的主人公。小奇最好的朋友，小奇是一只海豚。

《海洋朋友》這部電影主要講了琪琪非常想念它的家鄉(xiāng)和自己的爸爸，琪琪用“心靈溝通”告訴它的好朋友小奇自己的愿望-----見上爸爸一面。盡管如此，大家還是一致認為琪琪的爸爸可能被鯊魚咬死了，與此同時，一條叫巴莎的大鯊魚從海洋里游過來，告訴湯姆大叔琪琪的爸爸并沒有去世，并且在海豚群中，還成為了一名海洋里鼎鼎大名的英雄，最后小奇和方教授等人一起不顧一切,終于把琪琪安全送回了家鄉(xiāng)，實現(xiàn)了它的愿望。

看著它，我忍不住流下了眼淚：為了琪琪的安全，他們不會讓琪琪獨自冒險，即使這是百分之一的傷害。小奇為了讓琪琪見到自己的父親，居然做出了天大的傻事，他沒有聽從訓練師的指揮，擅自把琪琪帶出去，想讓琪琪一人去找爸爸，結果被方教授抓了個正著。

方教授告訴了教練。小奇不想和小奇分開。他跳進水里緊緊地抱著琪琪。他病了。雖然小奇的做法不可取，但它讓我感到了好朋友之間友誼的價值。

小奇怎么也不知道,他和琪琪之間的友誼,他為”海洋朋友”所做的一切努力,同樣也打動了一些人的心,他們正在為琪琪重歸大海,重見爸爸而暗暗努力著。一段關于人與動物、親情與友誼、愛與理解的美麗故事，正在那個如夢如幻的海洋世界里上演著……

所以我想我們應該互相幫助，團結起來，彼此相愛。我相信“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”！

海洋朋友讀后感(篇6)

篇一：海洋朋友觀后感3月6日，星期四，我們學校組織學生們再操場上的帳篷里觀看電影【海洋朋友】。影片講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。一天晚上，遠在北極的爸爸給小奇來的一封信又使他失望了，信中說我們的科考工作還沒完成，因此不能回來給你過生日了。小奇非常難過，便拿著爸爸的信獨自來到海豚池邊偷偷哭泣。就在這個時候，奇跡發(fā)生了！那只平時就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然開口和他‘說話’了！它告訴小奇，它也很難過，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。小奇從飼養(yǎng)員那里得知，琪琪是被人類從大海里救回來的。當年它爸爸為了保護它，在和鯊魚拼搏中受了重傷，現(xiàn)在還不知是生還是死。琪琪的悲慘經(jīng)歷，讓小奇決心幫助琪琪找到它的爸爸。就在小奇和同學們努力準備的時候，琪琪卻突然病了。望著不吃不喝的“好朋友”，小奇流下了眼淚。他知道，琪琪的病是因為它見不到爸爸而造成的！情急之下，小奇和維維、洋洋等好朋友把琪琪從“海洋世界”偷運出去，可就在他們的行動將要成功的時候，卻被飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了。小奇不僅被平日里非常疼愛他的爺爺怒斥，還被禁止再來海豚池看琪琪！小奇又氣又急，終于也發(fā)起了高燒。小奇怎么也不知道，他和琪琪之間的友誼，他為“海洋朋友”所做的一切努力，同樣也打動了一些人的心，他們正在為琪琪重歸大海，重見爸爸而暗暗努力著。一段關于人與動物、親情與友誼、愛與理解的美麗故事，正在那個如夢如幻的海洋世界里上演著……看完這部電影，我非常感動，眼淚也不由自主地流了下來。我心里想：如果我們每個人都有一個知心朋友，我們朋友之間不就應該互幫互助，團結友愛！那世界上就不會有人感到孤獨了！篇二：觀《海洋朋友》有感外國語附小六乙班? 羅鴻俊有這樣一個感人的故事，有一位名叫小奇的男孩，他與住在一個海洋生物館里的一只名叫琪琪的海豚非常友好。有一次小奇偶然聽到了琪琪對他說話，才知道他和琪琪有了心靈感應。小奇在交談中得知琪琪非常想念他的爸爸，所以他和幾個朋友就在晚上去尋找琪琪的爸爸。還沒出生物館，就被琪琪的飼養(yǎng)員李萌叔叔給攔住了，幸好琪琪沒什么大礙，不然小奇就闖大禍了。在這件事中，小奇雖然做得不對，但也是出于對琪琪的那份愛。他可以深深體會到琪琪沒有父親的那種痛苦的滋味，因為小奇的爸爸工作很忙，一年沒有幾次能回來看他，所以他也總能體會那種痛苦的滋味，他不想讓琪琪傷心難過。最后，經(jīng)過大人們的努力，琪琪被送上了那艘回家的輪船，大家流下了高興和不舍的淚花。他們高興，是替琪琪高興，因為它就要見到它的爸爸了，怎么能不高興呢？這個故事反映了人與動物之間的美好情感。在現(xiàn)實生活中，有些人專門濫捕濫殺動物，靠動物賺錢，甚至還將國家的珍稀保護動物捕殺來做餐飲；()有些人把污水和垃圾都排放到江河里，使那里的水生動物都因為喝了污水而死去。這些人真是可惡到了極點。其實，人與動物不是不能和諧相處，而是我們沒有用心去愛它們，只要我們用心去愛它們，那我們就一定能和它們成為好朋友，到時候，世界就會變得非常和諧美好了！篇三：電影觀后感------《海洋朋友》今天，我們學校組織去看電影，影片的名字叫《海洋朋友》。影片講述的是一個小朋友小奇住在海洋館里，他非常喜歡海洋動物。一天，小海豚琪琪和它的爸爸在大海里游逛，突然它們被一條大鯊魚追殺，爸爸勇敢地把鯊魚撞開，琪琪得救了，但還是受傷了，一條傷痕留在了它的身上，它暈了過去，漂在海面上。??? 小奇的爺爺看見了，讓海洋勘探隊員把琪琪救了上來，放在了海洋館里。不久，小朋友小奇和小海豚琪琪就成了最好的朋友。一只老海龜對他倆施了魔法，讓它們有了心靈感應，可以與對方以及其他的還以動物進行對話。后來，小奇的爸爸駕著科考船把琪琪送回了它的家鄉(xiāng)，小海豚琪琪又見到了親愛的爸爸?？戳诉@部電影后，我覺得我們應該保護動物。此外，我們還要保護環(huán)境，讓動物們有個干凈、舒適又美好的家園。篇四：《海洋朋友》觀后感1月18日上午，爸爸帶我和弟弟一起去湖南大劇院看《海洋朋友》的電影。看了這部電影后，我十分感動。電影述說了小學生小齊與海洋生物琪琪一起度過的美好時光。因為小齊和琪琪一樣，父母都不在身旁，孤獨寂寞的他們成為了好朋友。他們之間的友好，使他倆形成了心靈感應，琪琪最終能開口說話。小齊的兩個好朋友和琪琪交了朋友后，也形成了心靈感應。生活在海洋館里的琪琪越來越思念父母，思念家鄉(xiāng)，渴望回歸自由。有一天，它竟然撞向玻璃幕墻，傷得很重。小齊決心幫助琪琪回到大海，求助于爺爺，最后讓琪琪參加了野生訓練班，學會了在大海中生存的本領，重回家鄉(xiāng)。這部電影告訴了我要保護動物、關心動物、善待動物，與動物和諧相處。我覺得每個孩子都需要父母，不論是孩子失去父母，還是父母失去孩子，都會同樣的傷心。世界上的動物和我們人類一樣，也需要父母，需要父母教會捕獵技術，掌握生存的`本領。沒有父母教會它們這些本領，它們的生存就會十分困難。我們人類有人類的世界，動物也有自己的世界，人類不要到大自然中去抓動物、傷害動物，不要去侵犯它們的世界。篇五：觀《海洋朋友》有感這是一個陽光明媚的一天，我和媽媽來到電影院，一起觀看學校組織的電影《海洋朋友》。這部電影給我的感觸很深。這部電影主要講了：一個名叫小琦的男孩父母經(jīng)常出差，把他留給爺爺照看。他的也爺爺海洋極地館的館長。因此他經(jīng)常與動物們交往，在這些動物里，他和一個名叫琪琪的小海豚成為了朋友。他們經(jīng)常聊天、玩耍，小琦用他的真誠打動了這些海洋朋友，他能聽懂海洋朋友們的語言了。他知道琪琪雖然在極地館里看上去生活得無憂無慮，可是，在它的心里一直埋藏著一個愿望，那就是————回到真正屬于它自己的家，找到親愛的爸爸。小琦和他的小伙伴們想盡辦法來幫助小海豚，又是上網(wǎng)查資料，又是看書解難題。他們想偷偷地把小海豚送回大海，可險些害了琪琪的性命。后來，爺爺滿足了他送小海豚回家的心愿。這部電影告訴我們動物也是朋友，我們也可以和動物們交朋友。我們不要再傷害動物們了，要和動物們一起共建美好家園。

海洋朋友讀后感(篇7)

星期五，我在學校觀看了一部電影《海洋朋友》，讓我感動不已。

這部電影主要講述了一個發(fā)生在海洋世界里的故事。有一個叫小奇的孩子，在極地海洋世界里交了好多朋友。有可愛的海獅“波波”，有會魔法的老海龜“湯姆大叔”，還有能和小奇說話的小海豚“琪琪”。

琪琪長著一雙黑紐扣似的眼睛，大大的嘴巴里有一顆顆雪白的牙齒。最引人注目的是那光滑的皮膚，摸上去一定非常地舒服?？墒沁@么漂亮的琪琪在極地海洋世界里過得并不快樂。他很想念失蹤的爸爸，所以做出了一件又一件的蠢事。不吃也不喝，甚至不顧自己生命危險撞向水池邊。

能和琪琪心靈感應的小奇知道了這一切，就想方設法地讓琪琪回大海找爸爸。當小奇和小伙伴們趁大人睡覺時，偷偷地把琪琪裝上大推車，一邊不停地給琪琪澆水，一邊飛快地往外運，希望琪琪能快點回到爸爸的懷抱……我不禁流下了激動的淚水。為了朋友的幸福，為了朋友能早日回家，小奇和他的小伙伴們不顧深更半夜的勞累，不顧被爺爺發(fā)現(xiàn)后的責罵，毅然做出了一個朋友應該做的事情。小奇讓我知道了什么叫朋友，什么是友情。

而我對待朋友呢？和小奇他們比起來可真是天壤之別?。∮幸淮?，同桌請教我一道數(shù)學問題。我當時正忙著做作業(yè)，就說：“過一會兒，等我做完作業(yè)好嗎？”后來她去請教別人了。

我真慚愧，自己這么自私了，對待朋友應該無私地奉獻，應該春天般地溫暖，這就是小奇和他的朋友告訴我的。將來，我一定真誠地對待朋友。只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。

海洋朋友讀后感(篇8)

朋友們，你們見過恐龍嗎？見過？那是在哪兒見到的呢？電視上、圖片上、甚至在想象中?？墒?，那都是科技人員根據(jù)恐龍的化石、骨頭用電腦特技制作出來的，那又為什么我們見不到真正的恐龍呢？因為它們已經(jīng)絕跡了，在這個地球上永遠地消失了。我可不希望地球上的其他生物，例如我的海洋朋友——海豚遭受這樣的厄運。

影片中，小男孩小奇從小就和海洋動物結下了不解之緣。一天，小奇驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟然能和海豚琪琪、海龜湯姆等一些小動物們交談了。小奇從海龜湯姆那兒了解到：海豚琪琪一家因遭鯊魚襲擊，而分散了。琪琪被小奇的爺爺救到了極地館，可琪琪的爸爸卻不知身在何處，生死未卜，琪琪可是做夢都想和自己爸爸見上一面呀！小奇聽了后，下定決心，一定要幫琪琪找到爸爸。經(jīng)過幾個月的不懈努力，小奇終于說動了大家，將琪琪送回了故鄉(xiāng)。

影片中，小海豚琪琪是多么惹人喜愛呀。它那光滑的皮膚、流線型的身體、滴溜溜的眼睛，讓人不禁心生憐愛之情，大家也對它照顧得無微不至?？墒牵嬲搅爽F(xiàn)實生活中，人們不但不保護好美麗的海豚，有人甚至為了它那珍貴的皮，而肆虐地捕殺，雖然，現(xiàn)在海豚不會太快地消失，可誰也說不準那一天不會到來。

世上已經(jīng)消失的動物、植物都已太多太多，像帶狼、猛犸象、劍齒虎就是其中的例子。甚至連曾經(jīng)獨霸一方的北極守護神——北極熊，也因我們，被“全球氣候變暖”這個邪惡、恐怖的詞語推入了即將滅亡的黑暗谷底。如果人類還不反省，還認識不到人類與其他生物之間那密不可分的關系，那我們的國寶——大熊貓，以及一系列的珍稀物種，不知何時，也會像恐龍一般永遠地消失。這讓我不禁想起了一句話：我不知道還有多少生物在走向滅亡，可我知道，這樣的悲劇還在上演。

我們的祖先，是動物；現(xiàn)在，我們本身也是動物。同是動物，為什么要分高低卑賤，又為什么，還要去傷害它們呢！朋友們，讓我們攜起手來，為了這些可愛的小動物們共同努力，為了我們美好的明天共同努力！

海洋朋友讀后感(篇9)

今天，我在學校看了電影《海洋朋友》。這是一個童話故事，講的是一只小海豚受傷，在人們的幫助下返回大海。影片中，受傷的小海豚琪琪在工作人員的精心**下**，并與小男孩琪琪成為形影不離的好朋友。

可琪琪依然想念著沒有見過的爸爸。很痛苦。它像個瘋子似的用身體撞到了池子的巖石上，把自己弄得遍體鱗傷。小奇不忍看到小奇這么傷心。他能感受到琪琪的痛苦，因為他也想念遠方的父親。

所以小奇決定幫助琪琪回到它的故鄉(xiāng)，困為那里有它的家人。琪琪之所以能回家，是因為她有小奇這樣的好朋友。為了實現(xiàn)琪琪回家的夢想，小奇一直陪伴著她，看著它訓練，鼓勵它。終于，小奇實現(xiàn)了小奇回家的愿望，把它送回了大海。

海洋生物是我們人類的朋友，它們也有自己的情感世界像我們一樣。只有好好照顧它們，我們才能得到它們的信任和友誼，讓地球更美好！然而，在我們今天的社會里，我看到許多人不把動物當作朋友。他們隨意捕獵動物，使一些動物成為人們的食物和飲料，甚至有些動物面臨滅絕的危險。

()如：春天，小朋友們撈池塘里的小蝌蚪玩；捉蜻蜓玩；掏鳥窩，可憐的鳥媽媽眼睜睜地看著自己的孩子被掏走，在鳥窩旁傷心地叫著：“我的孩子呀！

我的孩子呀！”夏天的集市里，我看見有些人把青蛙關在子里面。甚至有些人把青蛙的皮扯掉做菜吃。

我們社區(qū)的生態(tài)環(huán)境也比較好。我們每天都能看到成群的鳥在飛來飛去。非常漂亮。有些人“眼紅”了，就拿槍打鳥。如果我們不好好照顧動物，將來環(huán)境會受到嚴重破壞。

最后受害的是我們人類。我們要積極起來，保護對人類有益的動物們海洋朋友》觀后感今天，我在學?？戳艘粓龈袆尤诵牡碾娪啊逗Ｑ笈笥选?。 剛開始，我們看見了一只可愛的小海豚：

琪琪。琪琪的父親為了不讓琪琪受傷，把鯊魚一個人帶到了深海。接著演了一個小故事：

有一個小男孩叫小奇。小奇住在海洋生物博物館。小奇的爺爺是個教授。有一次，當他出海的時候，他發(fā)現(xiàn)一只垂死的海豚漂浮在岸邊：琪琪。于是，便把它帶回了海洋生物館里。

小奇的父親在加拿大水域工作，母親出差當總理。小奇只有和琪琪一起玩，慢慢地，小奇和琪琪產(chǎn)生了心靈感應，琪琪說的話小奇能聽懂。琪琪告訴他，它很想念爸爸，很想見到爸爸一面，很想到大海里去找爸爸。

小奇也答應讓琪琪回到海里。最后，在大家的共同努力和幫助下，小海豚終于回到了他思想的家鄉(xiāng)：大海。

看了這部感人的電影，我明白了，不管是什么動物、陸地生物、海洋生物，還是天空飛物的東西，他們都像人一樣情緒化。其中，小奇的爺爺還說：不管人還是動物，都會繼承，所以下一代和這一代非常相似，動物和人類都會把自己的基因傳給下一代。

通過琪琪父親的表演，讓學生們知道，每個家長都愛自己的孩子。他們會在最關鍵的時刻把危險留給自己，把安全留給孩子。通過小奇與琪琪之間的心靈感應，學生明白人、動物與人的和諧會產(chǎn)生無窮的力量和心靈感應。

看了這部電影，學生不忘小奇和爺爺和所有海洋生物館的成員的善良，不忘琪琪爸爸對琪琪的愛。看到小海豚找爸爸，小奇找爸爸，小奇覺得現(xiàn)在海豚的數(shù)量太少了，一部分是對鯊魚的吞噬，一部分是對人類的殘酷傷害，讓無數(shù)海豚失去了家園。由小奇使學生想到：

幸福的生活就在我們身邊，但我們不知道如何珍惜幸福。我們只能在失去它的時候珍惜它。但更重要的是，我們應該愛護動物，保護動物，保護珍稀動物。尤其是在國家一級受到保護的海豚，由于人類的大量捕殺，將變得越來越稀有，終有一天會在世界上消失。

愛動物，愛人們的海洋朋友，從我，從現(xiàn)在開始！讓動物與人類和平相處，讓人類停止濫殺動物。讓我們行動起來吧！

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（1）備課關。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關。

（3）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質量關。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。

特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

校內公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

海洋朋友讀后感(篇10)

我看過許許多多電影，最令我難以忘懷的是《海洋朋友》。

影片講述了一個叫小奇的男孩和一只叫小奇的海豚的故事。琪琪是小奇的祖父方教授，他在野外考察時發(fā)現(xiàn)并營救了水族館。一次偶然的機會，小奇驚喜地發(fā)現(xiàn)自己和小海豚之間有一種心靈感應，她能用語言和小齊交流。

通過與琪琪的對話，小奇得知琪琪和爸爸失散了，爸爸是為了救兒子，把鯊魚引開，從此琪琪再也沒見過爸爸，琪琪多么想念爸爸呀！終于有一天，琪琪得了相思病，不停地撞到池邊。飼養(yǎng)員李萌叔叔以為他病了。只有小奇知道，琪琪是因為太想爸爸了。

為了幫助琪琪找到爸爸，小奇打電話給三個小朋友幫他，決定用擔架把小海豚抬到海里，但李萌叔叔發(fā)現(xiàn)了，阻止了他。

在電影里，我最喜歡的角色是小奇，因為他很善良，樂于助人，而且把動物當作朋友。為了讓琪琪忘記傷心事，他總是到海洋館來看琪琪，陪他聊天；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他冥思苦想，并且找小伙伴來幫忙，盡管沒成功，可是他確實是真心實意地想幫助琪琪。

小奇的所作所為令我感動，可現(xiàn)實中有些人的行為卻令人氣憤：捕殺青蛙、用槍打鳥……

我想對那些人喊道：請仁慈點，不要再傷害動物了，動物是我們人類的朋友！我希望有一天，所有的動物都能自由快樂地與人類生活在一起，人類把他們當作朋友一樣友好。

山東路小學二年級：趙允迪

海洋朋友讀后感(篇11)

觀后感一個陽光明媚的上午，奶奶帶著我到湖南大劇院看《海洋朋友》這部電影。這部電影講述了這樣一個故事：在一個海洋劇場里，有一只名叫琪琪的小海豚，它是被海洋劇場收養(yǎng)的，在劇場里有一個名叫小奇的小男孩，他是琪琪最好的朋友，琪琪很希望見到自己的爸爸，哪怕就一面，原來當琪琪還很小的時候，有一天它和爸爸突然遭到了鯊魚群的攻擊，琪琪的爸爸為了保護琪琪，在鯊魚群里左拼右殺，終于使琪琪得以逃走。

但琪琪的爸爸渾身卻被咬開了上百條傷口。后來，多虧了其他動物朋友的舉報信，一大群海豚從遠處趕來營救，鯊魚被趕走，琪琪的父親也得救了。在這以后，琪琪的爸爸也一直在尋找它唯一的孩子——琪琪。

每天，小奇都在想辦法送小奇回海邊找爸爸。他甚至未經(jīng)允許就把琪琪送走了，但計劃失敗了。最后，在教練李萌大叔的幫助下，琪琪學會了適應野外訓練后的海洋生活，最終回到了大海。最后，在其他海洋朋友的幫助下，她找到了日夜思念的父親。

當我看到這里，我真的為琪琪高興。我希望琪琪和它爸爸能永遠幸福地生活下去！

電影里，琪琪和爸爸，小男孩，小奇和爸爸的愛是如此的深，我深深地感動了。小奇想自己爸爸的時候，整天聽著爸爸送給他的海螺，琪琪想爸爸想得把頭往水池邊上撞，不吃也不喝。看到這時，我也真為琪琪擔心呀！

最神奇的是，小奇和琪琪產(chǎn)生了心靈感應，能夠面對面的相互溝通，因為他們都是那么思念自己的爸爸，所以小奇每天都去看琪琪，一心一意的幫助琪琪，小奇甚至做夢都夢見琪琪，我深深感到，沒有小奇的幫助，琪琪不可能重回大海，更不可能找到自己日思夜想的爸爸。這部電影讓我知道：友誼是多么重要，每個人都應該珍惜友誼，當朋友遇到困難時，我們一定要盡力幫助他們。

同時，我也學到了只要我繼續(xù)做我想做的亊，就會有成功的一天。

電影結束了，我?guī)е淇斓男那樽叱隽穗娪霸海野l(fā)自內心的對奶奶說：“這部電影可真好看呀！”

精選閱讀

海洋世界讀后感

不少人讀完作者的作品，書中引人入勝的描寫帶給他們許多感悟。正確的運用讀后感可以很好的將所學的新知識進行轉化，吸收，與“海洋世界讀后感”有關的話題是本文要探討的重點，如果您想要了解更多關于這個話題的內容請關注我們的官網(wǎng)！

海洋世界讀后感【篇1】

《海洋世界觀后感》

在這個歲月逐漸被城市記憶所包裹的時代，我們似乎逐漸遺忘了大自然的魅力。當我踏入海洋世界的大門，我仿佛回到了一個幼時的夢境中。這里是一個神奇的國度，充滿了無盡的驚喜和美好。我被大海的恩賜所震撼，而這樣的震撼正是我的靈魂所需要的。

一進入海洋世界，我就被眼前的美景所深深吸引。透過透明的玻璃，我看到一片美麗而絢爛的海底世界。色彩斑斕的魚群穿梭其中，海底植物搖曳生姿，仿佛組成了一曲動人的交響樂。藍色、紫色、紅色的海底珊瑚，如同流光溢彩的寶石點綴在海底的大陸上。在這個世界中，我仿佛忘卻了一切塵世的紛雜，只專注于眼前這一整個新奇的海洋。

除了美麗的海洋景色外，海洋世界也給我?guī)砹藷o盡的知識和啟發(fā)。通過各類展覽和展覽品，我深入了解了海洋生物的多樣性和它們的生存境況。我看到了各種不同種類的魚類、哺乳動物、無脊椎動物和植物，每個都在這個廣闊的海洋王國中尋找自己的位置。令我印象深刻的是，海洋世界呈現(xiàn)出一個完美而復雜的平衡系統(tǒng)。其中，每一個物種都發(fā)揮著至關重要的作用。如果其中某一個物種受到威脅，整個生態(tài)系統(tǒng)都會受到影響。這個啟示可不僅僅存在于海洋世界，它提醒著我們人類，我們也是這個地球生態(tài)系統(tǒng)中的一部分，我們和其他物種緊密相連，我們需要尊重和保護整個生態(tài)系統(tǒng)。

海洋世界不僅讓我對大自然的奇妙產(chǎn)生了更深入的理解，也引發(fā)了我內心對環(huán)境保護的擔憂。當我走進漁業(yè)展覽區(qū)時，我被桌上擺滿了各種魚類的展覽品所震驚?？粗切┎东@自大海的美味佳肴，我突然意識到，這是一個關乎生存的問題。海洋資源被過度捕撈和人類污染所威脅，我們必須正視這一問題，采取行動保護我們的海洋。只有通過控制捕撈和減少污染，才能確保海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡，并使這個美麗的世界繼續(xù)存在下去。

另外，海洋世界也呼吁我們去探索更多有關海洋的奧秘。有無數(shù)的未知物種和秘密等待著我們的探索。正如海底深淵一樣，每深入一步，我們就能揭示更多關于這個神秘世界的真相。海洋世界將這份渴望傳遞給了我，我渴望了解更多關于海洋的知識，發(fā)現(xiàn)更多關于這個神奇世界的謎題。

在離開海洋世界的時候，我眺望著遠方的大海，心中充滿了對未來的希望和決心。我發(fā)誓要努力保護這個美麗的海洋世界，為了后代子孫們能夠繼續(xù)擁有這片美麗的樂園。讓我們共同努力，保護我們的地球和它廣闊的海洋。只有這樣，我們才能讓這個世界變得更加美好，讓未來的世代繼續(xù)欣賞到海洋的壯麗和神奇。

海洋世界觀后感讓我受益匪淺。我對海洋生物的多樣性有了更深入的了解，也對保護海洋的重要性有了更清晰的認識。這片宛如童話世界的海洋王國在潮水般的喧囂中靜靜訴說著它的故事，等待著我們去發(fā)現(xiàn)和保護。讓我們?yōu)榱诉@個美麗的地球，一起行動起來吧！

海洋世界讀后感【篇2】

海洋世界觀后感

海洋世界觀，這是我最近游覽的一個主題公園。在這里，我仿佛進入了一個神奇的海洋世界，盡情享受到了各種海洋文化的熏陶。從參觀完海洋生物館到觀賞海洋表演，我收獲了許多知識，也感受到了對海洋的無限敬仰。

參觀海洋生物館是我整個游玩過程的第一站。這個巨大的館內陳列了豐富多樣的海洋生物，其中有各種魚類、珊瑚、貝殼以及其他奇特的海洋動物。我感嘆于海洋的奇妙，從中了解到它們的習性和特點。鯊魚的張牙舞爪讓我領略到了它們的兇猛與威嚴，海豚的聰明和靈活則讓我為之驚嘆。同時，館內也播放了許多關于海洋生物的紀錄片，這進一步豐富了我的知識儲備。海洋生物館讓我更加深刻地認識到了海洋的浩瀚和神秘，也讓我對這片深邃之海充滿了好奇與敬畏。

隨后，我參加了海洋表演。這個表演場地設計得非常精巧，水池中展現(xiàn)出了一個充滿活力的世界。在這里，一群海豚和海獅展示了它們的才藝，它們的靈動與機智讓我不禁為之歡呼。我看到了海豚們在水中自由翻滾，以及海獅們在陸地上屢創(chuàng)奇跡的表演?！昂ｋ囡w天”的場景讓我感嘆于海洋生命的多樣和力量，也讓我明白了人與海洋生物之間的密切關系。

在海洋世界觀中，我還欣賞到了一場鮮花海洋的展示。這是一片色彩斑斕的海底花園，各種鮮花仿佛在海中盛開。我欣賞著這些美麗的花朵，仿佛置身于童話中的世界。這場展示充滿了浪漫和藝術，給我?guī)砹诵撵`的撫慰和愉悅。

海洋世界觀給我留下了深刻的印象，讓我更加了解和關注海洋。我意識到海洋是我們生活中不可或缺的一部分，它是地球上最重要的自然資源之一。我們要愛護海洋，保護海洋生物，同時也要學會借鑒海洋的智慧，以更加科學的方式利用和保護海洋資源。

在這次海洋世界觀的游玩中，我不僅僅是在享受娛樂和休閑，更重要的是從中獲得了對海洋的敬畏和敬愛之情。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)探索海洋的奧秘，致力于海洋環(huán)境的保護與守護。愿我們能共同為美麗的海洋添磚加瓦，讓海洋世界的奇跡永存。

海洋世界讀后感【篇3】

前幾天，我讀了《海洋世界》這本書。它引領我玩轉了深不可測的海洋，認識了許多友善的海洋生物：憨態(tài)可掬的企鵝、游泳健將金槍魚、海底刺猬海膽不過，我對小丑魚和?？@對充滿人情味的共生朋友很感興趣。

?？驗橥獗硐窨ǘ妹?，但被稱為貌似葵花的可怕獵手。小丑魚因為顏色艷麗，身上的白色條紋讓它看起來就像京劇里丑角的扮相。海里的魚一般都怕?？菬o數(shù)的觸手，可小丑魚卻不怕。小丑魚不僅對?？挠|手有免疫力還可以借助?？挠|手來保護自己。小丑魚那艷麗的體色常給它惹來殺身之禍，所以它們借助自己抗海葵毒的優(yōu)勢，搬到了?？镒?。有了?？谋Ｗo，小丑魚也能逃避大魚的追捕。對海葵來說，小丑魚的進出增強了捕食的機會，而且小丑魚的游動又為?？チ藟乃澜M織和寄生蟲，同時，小丑魚的游動又可減少殘屑沉積與?？麖闹?。

小丑魚和海葵是一種共生關系，這種關系讓我想到了人與自然，不也是一樣嗎？大自然像海葵一樣給予我們這些小丑魚一切，我們理應保護它，合理利用大自然提供給我們的任何資源。保護大自然唯一的辦法就是倡行低碳生活，節(jié)能環(huán)保，減少排放污水、污氣。保護好我們的環(huán)境，努力創(chuàng)造一個綠色的地球，共建美好和諧生活！

海洋世界讀后感【篇4】

海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它有了好感。

我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會咬你一口。它最有特色的眼睛，深藍的眼睛看著你，仿佛在告訴你，幫幫我，讓我看看外面的世界，我不想留在人類的掌心，我想回到我的家庭。一直在人類的身上走來走去，沒有一點有趣的事情，你們人類

把我當做什么了？

還有小魚兒，它們很可愛。我手里有一些面包。讓它們來吃然后抓住它們是個完美的計劃。這些小魚兒機靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個計劃也就泡湯了。

看這些可愛的小魚吃面包，我也想吃！誰讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會內出血。但是帶上工人帶的手套，

就不會那么容易被割傷了！

再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會有什么尖銳的貝殼，出現(xiàn)！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。

沙子懸浮在沙子里，一層一層地向我們飛來，耀眼的光芒也隨之躍出。

海洋，令人享受，也令人厭惡。

海洋世界讀后感【篇5】

今天，我們去了青島極地海洋世界展覽館，之前就聽說館內擁有白鯨，企鵝，北極熊，海獺，海獅等十余種百余只極地動物，千余種萬余只珍稀的海洋生物，是國際擁有海洋動物品種和數(shù)量首屈一指綜合性場館，真是讓人期待!

在青島極地海洋世界展覽館的門外人山人海，個個旅游團都聚集在這里?？磥恚@里真的很出名呀，我看了一眼眼前的這個現(xiàn)代化建筑物，它可真大啊，我迫不及待地想進里面看一看。

我們終于擠了進來。我先觀看了北極熊，你看它白白胖胖，好像一點都不可怕，我一連拍了好幾張照片。旁邊是白鯨館，哇!白鯨可真大啊，它的展覽館就占了三層樓呢，只見兩只白鯨忽上忽下，快活的游來游去好自在呀。咦，那不是企鵝嗎?黃色的嘴巴，白色的肚皮，胖胖的身材。一會兒在水里自由自在的游泳，一會兒三五成群的在岸上搖搖擺擺換動著身體，可愛極了。

看完了極地動物，我們來到了海洋動物展區(qū)。這里有很多種不同品種的魚，有的身上長滿了長長的刺，有的嘴巴很長很長像個勺子，有的五顏六色漂亮極了，還有的身上有許多一閃一閃的小點會發(fā)光，好像夜空里的星星太神奇了。

最后，我們觀看了海洋動物表演，這可是堪稱青島極地海洋世界的點睛之筆，海豚的小合唱和它們激情的空中跳躍贏來了陣陣掌聲，浪漫的人鯨共舞叫人陶醉，海獅的迪斯科讓人忘我的跟著它一起舞蹈，動物飼養(yǎng)員之間的默契，和深厚的感情，真叫人羨慕，還有主持人幽默的主持分格讓整場演出溫馨，精彩，笑聲不斷。

直到今天，我的腦海還時時浮現(xiàn)出那天的精彩片段，真叫人回味無窮。

海洋世界讀后感【篇6】

我們腳下70%的地球被一個深邃而神秘的海洋所包圍。我們對海洋的認識遠遠不足，也可以說得上是知之甚少！

我們人類已經(jīng)把腳步邁向了遼闊的宇宙，但是對海洋的探索卻舉步維艱。對于海洋的形成，由最初的“冷縮說”和“分離說”到德國氣象學家魏格曼提出的“大陸漂移學說”。

什么是“冷縮說”？“地球是從熾熱的太陽中分離出來的熔融狀態(tài)的巖漿火球。由于熱的膨脹和收縮，表面冷卻快，而內部冷卻慢，因此外部和內部的間隙越來越大。

在旋轉過程中，由于重力作用，裂隙上方巖體下沉，形成廣泛的凹陷。這就是最初的海洋?！边@就是“冷縮說”。

“分離說”就是地球處于熔融狀態(tài)時，由于太陽的引力和地球自轉作用，一部分巖漿不翼而飛，形成月球，而地球上留下的窟窿便是太平洋洋盆。而當月球剛剛與地球分離時，地球產(chǎn)生了強烈的震動，表面出現(xiàn)了巨大的裂縫，這就是大西洋和印度洋的最初形成。但這兩個假說對其后的研究和發(fā)現(xiàn)都不能作出正確的解釋，進入了“死胡同”。

直到20世紀初，德國氣象學家魏格曼在閱讀世界地圖時發(fā)現(xiàn)大西洋東西兩岸的海岸形狀竟然可以像拼七巧板那樣拼合起來，像一塊完整的大陸1912年，他提出了“大陸漂移學說”：設想地球上原來只有一塊全整的大陸——泛大陸，被一片汪洋“泛大洋”所包圍。后來，由于天體的引力和地球自轉的離心力，泛大陸出現(xiàn)了裂縫，并開始**和漂移。

結果美洲便脫離非洲和歐洲，中間形成大西洋。非洲的一半與亞洲分離，南端與印度次大陸分離，印度洋由此誕生。兩塊較小的陸地離開了亞洲和非洲，向南漂移，形成了澳大利亞和南極洲。

海洋世界是多么美好，有無數(shù)的生物和資源，但是我們很難發(fā)展。也許在不久的將來，我們會在神秘的海洋世界里旅行！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應用。終身學習是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

海洋世界讀后感【篇7】

這學期，實小老師組織學生去南京海底世界春游了。一路上，同學們興奮極了！

到了海底世界，大家首先去了海豚館。我們看到了海豚正在精彩地表演節(jié)目，訓練師正在給海豚頂球呢。咦，奇怪！海豚怎么不表演呢？主持人讓訓練師問海豚。哦，原來是大家沒鼓掌的原因呀，場上頓時響起了熱烈的掌聲。訓練師往水池里扔了一個呼啦圈，海豚立刻躍過去接住了呼啦圈。訓練師連續(xù)往水池里扔了幾個呼啦圈，海豚也成功地接住了呼啦圈。接下來又該海豚明星表演另外一個節(jié)目了。為了鼓勵海豚，訓練師喂給了海豚一些食物，海豚津津有味地吃了起來。然后在水里跳了起來，水中央掀起了一朵朵美麗的水花，真好看呀！接下來訓練師又和海豚一起互動起來了，節(jié)目可精彩啦！

接著，我們來到了水族館。在水族館里，我們的收獲可真不少！我看到了兇猛的虎頭鯊、巨大的巨骨舌魚、像刀片一樣的刀片魚和仿佛是石頭一樣的石頭魚蝴蝶魚可真漂亮，是我看到的最漂亮的魚，渾身都是花紋，很引人注目。刺魨魚渾身長滿了刺，像一個個刺球。在水母館里，我還看到了各種各樣的水母。有透明的水母、五顏六色的水母，水母的樣子好奇怪，它似乎有一頂傘，幾只手。海蜂水母和曵手水母分泌的毒性很強，被人們稱為殺手水母。

最后，我和同學們乘著電梯進入了海底探險。在探險世界，我們可大飽眼福了。我們看到了海龜，它背上頂著龜殼，可以保護自己不受侵犯，讓自己在水中自由游動。海龜還有像翅膀一樣的前肢，用來推動自己向前游動，而后肢就像方向舵有利于在水中游動時掌握方向。另外，我們還看到了缸魚、鯊魚、電鰩等一些不知名的魚。我們還到了極地館，看到了在水中自由自在游泳的企鵝。企鵝穿著黑白相間的衣服，樣子真像一個胖乎乎的紳士。然后，我們又去看了北極熊。我看到了北極熊老搖頭，我便編了一首歌，唱了起來：北極熊，老搖頭。北極熊，老搖頭。

奇妙的海底世界，讓我懂得了海洋生物的許多奧秘。

海洋世界讀后感【篇8】

我們腳下的地球，有七成是被深邃神秘的海洋所包圍。我們對海洋的認識遠遠不足，也可以說得上是知之甚少！

我們人類已經(jīng)把腳步邁向了遼闊的宇宙，但是對海洋的探索卻舉步維艱。對于海洋的形成，由最初的“冷縮說”和“分離說”到德國氣象學家魏格曼提出的“大陸漂移學說”。

什么是“冷縮說”？“地球是從熾熱的太陽中分離出來的熔融狀態(tài)的巖漿火球。由于熱脹冷縮，表面冷得快而內部冷卻慢，于是外部與內部形成愈來愈大的空隙。在旋轉過程中，空隙上方的巖體由于重力作用下沉，形成了深陷寬廣的凹地。這就是最初的海洋?！边@就是“冷縮說”。

“分離說”就是地球處于熔融狀態(tài)時，由于太陽的引力和地球自轉作用，一部分巖漿不翼而飛，形成月球，而地球上留下的窟窿便是太平洋洋盆。而且月球剛從地球分離出去時，地球發(fā)生強烈的震動，表面出現(xiàn)巨大的裂隙，這就是大西洋和印度洋最初的形成。但這兩個假說對其后的研究和發(fā)現(xiàn)都不能作出正確的解釋，進入了“死胡同”。

直到20世紀初，德國氣象學家魏格曼在閱讀世界地圖時發(fā)現(xiàn)大西洋東西兩岸的海岸形狀竟然可以像拼七巧板那樣拼合起來，像一塊完整的大陸1912年，他提出了“大陸漂移學說”：設想地球上原來只有一塊全整的大陸——泛大陸，被一片汪洋“泛大洋”所包圍。后來，由于天體的引力和地球的自轉離心力所致，泛大陸出現(xiàn)裂縫，開始分裂和漂移。結果美洲便脫離非洲和歐洲，中間形成大西洋。非洲有一半脫離亞洲，南端與印巴次大陸分開，由此誕生了印度洋。還有兩塊較小陸地離開亞洲和非洲大陸，向南漂移，形成了澳洲和南極洲。

海洋世界是多么的奇妙，數(shù)不盡的生物和資源，可是我們卻難以開發(fā)。也許在不遠的將來，我們將遨游在神秘的海洋世界！

海洋世界讀后感【篇9】

《海洋世界觀后感》

在電影《海洋世界觀》的冒險旅程中，我仿佛置身于廣袤的海洋世界中，親眼見證了海洋無窮的奧秘和生命的豐富多彩。這部電影打開了我對海洋的認識之門，讓我深切體驗到人類與海洋之間的緊密聯(lián)系和互動。通過這次旅程，我對海洋世界有了不同的觀點和感悟。

電影中呈現(xiàn)的宏偉壯觀的海底世界讓我感嘆不已。在海洋深處，我看到了壯麗而巨大的珊瑚礁群，在陽光的照射下，它們散發(fā)出絢麗的光芒，美輪美奐。這些古老而神秘的生物群體，以及它們所承載的生命，讓我意識到海洋是人類生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。海洋中的各種魚類、海龜和海豚等海洋生物也令我感嘆神奇的自然創(chuàng)造力。它們的形態(tài)各異，色彩斑斕，每一種都有其獨特的生存適應機制，生機勃勃。在電影中，它們自由游動，展示了海洋生物的無限魅力。從電影中，我深刻領悟到海洋擁有無盡的生命力和美麗，我們需要尊重和保護這片寶貴的海洋世界。

電影中展現(xiàn)的海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性以及人類活動對其造成的破壞也引起了我的思考。海洋污染、過度捕撈、氣候變化等問題嚴重威脅著海洋的可持續(xù)發(fā)展。電影中，我看到了廢棄的漁網(wǎng)纏繞在海洋生物身上，它們陷入苦境，無助地掙扎著。這使我深感痛心，我們人類的不負責任行為正在毀滅著海洋生態(tài)系統(tǒng)。作為地球的主人，我們有責任保護海洋，維持其生態(tài)平衡。我們需要制定并遵守環(huán)境保護法規(guī)，減少污染物的排放，加強對捕撈的監(jiān)控，提倡可持續(xù)的漁業(yè)發(fā)展。只有通過保護海洋，我們才能夠保證未來世代也能夠欣賞到海洋的壯麗美景。

在電影中我還重新認識了海洋對人類的重要性。海洋是地球上最重要的調節(jié)器之一，它為我們提供了大部分的空氣、水和食物資源。海洋中的浮游生物是地球上最大的氧氣供應者，海水吸收了相當數(shù)量的二氧化碳，緩解了全球氣候變暖的影響。海洋還承載著人類文化的起源和歷史，許多文化和傳統(tǒng)都與海洋緊密相連。通過電影，我對海洋的重要性有了更深刻的理解，它不僅是我們生存所必須的，也是我們文化和歷史的來源之一。

小編認為，電影《海洋世界觀》帶領我探索了一個全新的世界，讓我深刻認識到海洋的壯美和重要性。同時，電影也讓我意識到海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性和人類活動對其造成的破壞。我們作為地球的主人，應該對海洋負責，保護海洋生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。只有這樣，我們才能繼續(xù)享受到海洋帶來的美麗和豐富資源。讓我們所有人團結起來，共同努力，為保護海洋作出我們應有的貢獻。讓我們的未來世代也能夠欣賞到這片廣闊無垠的海洋世界。

穿越海洋讀后感四篇

作文水平的高低體現(xiàn)了一個人遣詞造句的能力，經(jīng)常寫作文可以引導我們去觀察和探索生活，寫作之前的知識經(jīng)驗，會給作文帶來很好的效果。有哪些作文值得我們去借鑒和學習呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的穿越海洋讀后感四篇，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

穿越海洋讀后感 篇1

今天，我讀完了《穿越海洋》這本書。它主要講了這樣一個故事：

一只名叫迪奧的斑頭雁，在遷徙的途中，從雁陣中掉隊被龍卷風刮到了大海之中，橫跨太平洋，流落到了遠離家鄉(xiāng)的大洋彼岸。之后在生死考驗之下，迪奧勇敢地挑戰(zhàn)太平洋，終于再一次飛越海洋回到了家鄉(xiāng)。在飛越太平洋的日日夜夜里，迪奧和它的伙伴們在空中受到了狂風暴雨的洗禮，霹靂滾雷的威嚇，忍受著飛雪嚴寒、饑餓困倦和極度勞累。在親人和朋友們的關心、保護下，迪奧成功地飛越了太平洋，同時它也漸漸長大了。

這個故事給了我很大的啟迪。在我們每個人面前都橫臥著海洋，各式各樣的海洋：理想的海洋、寬容的海洋、思念的海洋、苦難的海洋、希望的海洋我們只有不斷戰(zhàn)勝自我，不斷的挑戰(zhàn)自己面前的海洋，才能實現(xiàn)我們的理想，獲得幸福，這些都在海洋的彼岸。

我的面前也有這樣的海洋學習的海洋。到了三年級，開始了寫作，我總是提取筆來無話可寫。學習英語有些沒有頭緒，有一次默寫因為不熟練而跟不上老師的速度，我急得哭了。老師安慰我不要著急，媽媽告訴我只要盡力了就行了，學習要腳踏實地。我知道了困難是無處不在的，我要從現(xiàn)在開始努力，穿越我面前的海洋，到達幸福的彼岸。

穿越海洋讀后感 篇2

穿越海洋讀后感

《穿越海洋》是一本令人震撼的書籍。通過作者的文字，我們仿佛身臨其境地跟隨主人公穿越了茫茫海洋，親歷了風浪的起伏、海洋生物的神奇和海洋的壯麗景色。這本書讓我對海洋有了全新的認識和敬畏之情。

書中的主人公是一位勇敢無畏的海洋探險家。他帶著自己獨特的裝備，踏上了一段富有挑戰(zhàn)性的海洋之旅。他用繩索捆綁身體，潛入深海，探索著海底的奧秘。他用特制的潛水艇馳騁在海面上，目睹了大自然的神奇景象。他用船只穿行在風浪洶涌的海洋中，經(jīng)歷了一次又一次的考驗。

這本書以其精彩絕倫的描寫讓讀者完全迷失在其中。作者用細膩的筆觸描繪了海洋的宏偉壯觀。海洋的蔚藍色與天空相接，看起來無比清澈。海面上翻騰著巨大的浪花，激起了一朵朵白色的波浪。海水深處生活著各種各樣的海洋生物，五彩斑斕的魚群、龐大的海洋哺乳動物、神秘的珊瑚礁……這些生物組成了一個個海底的世界，奇妙而瑰麗。

書中還描寫了海洋中的危險與挑戰(zhàn)。當主人公駕駛潛水艇深入深海時，他遭遇了巨大的海浪和強烈的水流，幾次險些喪命。當他在船上與同伴一起面對狂風暴雨時，他們將船控制得穩(wěn)如泰山，充分展現(xiàn)了探險家的勇氣和膽識。這些描寫讓讀者感受到了海洋的強大力量，也讓人對主人公產(chǎn)生了無盡的敬佩。

除了對海洋景色的描寫，這本書還讓我對海洋生物有了更深入的認識。通過作者生動的文字，我們似乎能看到魚群在海水中暢游的身姿，能聽到巨大鯨魚的呼吸聲。我們似乎和鯊魚并肩游弋，和海龜一起靜靜地在海底游走。這些奇妙的生物構成了海洋生態(tài)的重要部分，讓人們對大自然的創(chuàng)造力感到無比嘉許。

通過閱讀《穿越海洋》，我對海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣。我明白了海洋的偉大和美麗，也感受到了人類與大自然的和諧共生。海洋是地球上最寶貴的財富之一，我們應當保護海洋資源，享受海洋的美麗同時也要盡自己的一份力量去保護海洋。

總的來說，《穿越海洋》是一本令人陶醉的書籍。通過這本書，我仿佛與海洋進行了一次心靈的對話，對海洋有了更深刻的理解。這本書讓我深深地感受到了人類與大自然的和諧共生，也讓我對大海有了更深的敬畏之情。

穿越海洋讀后感 篇3

【導語】這個故事給了我很大的啟迪。在我們每個人面前都橫臥著海洋，各式各樣的海洋：理想的海洋、寬容的海洋、思念的海洋、苦難的海洋、希望的海洋……我們只有不斷戰(zhàn)勝自我，不斷的挑戰(zhàn)自己面前的海洋，才能實現(xiàn)我們的理想，獲得幸福，這些都在海洋的彼岸。

今天，我讀完了《穿越海洋》這本書。它主要講了這樣一個故事：

一只名叫迪奧的斑點鵝在遷徙途中，從雁陣中掉了下來，被龍卷風吹入海中，橫渡太平洋，漂流到遠離家鄉(xiāng)的大洋彼岸。隨后，在生死攸關的考驗下，迪奧勇敢地挑戰(zhàn)太平洋，最終再次飛回家鄉(xiāng)。在飛越太平洋的日日夜夜里，迪奧和它的伙伴們在空中受到了狂風暴雨的洗禮，霹靂滾雷的威嚇，忍受著飛雪嚴寒、饑餓困倦和極度勞累。

在家人和朋友的關心和保護下，迪奧成功地飛越了太平洋，同時，它也長大了。

這個故事給了我很大的啟迪。在我們每個人面前都橫臥著海洋，各式各樣的海洋：理想的海洋、寬容的海洋、思念的海洋、苦難的海洋、希望的海洋……我們只有不斷戰(zhàn)勝自我，不斷的挑戰(zhàn)自己面前的海洋，才能實現(xiàn)我們的理想，獲得幸福，這些都在海洋的彼岸。

我的面前也有這樣的海洋——學***洋。到了三年級，開始了寫作，我總是提取筆來無話可寫。學***有些沒有頭緒，有一次默寫因為不熟練而跟不上老師的速度，我急得哭了。

老師安慰我不要著急，媽媽告訴我只要盡力了就行了，學***踏實地。我知道困難無處不在。我想從現(xiàn)在開始努力工作，在我面前渡過海洋，到達幸福的彼岸。

穿越海洋讀后感 篇4

在生活的鬧市中，每個人都有著不同的夢想和向往。有些人夢想穿越時空，去探尋歷史的秘密；有些人夢想穿越山河，去感受大自然的奇妙；而我，夢想穿越海洋，去探索廣袤的海域。

穿越海洋，對我而言，不只是一次旅行，更是一種心靈的釋放和成長。所以當我看到這本《穿越海洋》的書名時，滿腔的激動油然而生。

這本書是由知名的旅行作家張弛所寫，以他的親身經(jīng)歷和見聞，為我們展示了一個真實而精彩的海洋世界。他帶著讀者潛入深海，遨游海底珊瑚世界，探索海洋生態(tài)鏈的奧妙，也帶領我們駕駛小船穿越暴風雨，挑戰(zhàn)恐怖的海盜，回顧歷史上海洋的發(fā)展。通過他的筆觸，我們從文中感受到了海洋的浩瀚，也領略到了大自然的神奇。

讀完這本書，我的內心充滿了滿滿的能量。我仿佛置身于書中所描繪的故事之中，能清晰地感受到海風的吹拂、海水的咸味、海浪的翻騰。每一次翻開這本書，都像是穿越了時空般進入了一個嶄新而神秘的世界。

在穿越海洋的旅程中，我見識到了豐富多樣的海洋生物。其中，最令我印象深刻的就是那些壯美而神秘的鯨魚。書中詳細描述了鯨魚的出沒地點、生活習性和遷徙路線，還有人與鯨魚之間溫馨的互動。我被鯨魚的巨大身軀和親切友善的性格所打動，也被它們奇妙的生活方式所震撼。這種奇特的生物，讓我感受到了大自然的神奇和無窮的生命力。

此外，書中還講述了一些關于海洋歷史和文化的故事。我通過作者的描述，了解到了古代航海家的勇敢和智慧，他們?yōu)榱颂剿魑粗暮Ｑ蠖半U。我了解到了海洋上的海盜文化和勇敢的海軍士兵，他們與海洋一同生活，勇敢抵御著一切風浪和危險。這些故事不僅給我?guī)砹酥R的增長，更讓我對海洋和這個世界有了更深層次的理解。

通過《穿越海洋》這本書，我看到了海洋的遼闊和恢弘。我也深深感受到了人類在海洋中的微小和脆弱。海洋是一個神秘而危險的世界，它給我們帶來了無盡的驚喜和挑戰(zhàn)。閱讀這本書，讓我懂得了要尊重自然、愛護環(huán)境，也讓我更加熱愛海洋，渴望更多地去探索它的奧秘。

穿越海洋，這不僅是一次物質層面上的旅行，更是一次精神和心靈層面上的啟迪。通過閱讀《穿越海洋》，我學到了很多東西，也得到了很多靈感。我明白了勇敢追尋夢想的重要性，也明白了困難和挫折并不可怕，只要我們堅持不懈，就能夠征服一切。

總之，《穿越海洋》這本書給了我很多啟示和感動。它讓我懂得要勇敢追逐夢想，不畏懼困難和挫折；它也讓我明白了要尊重自然、愛護環(huán)境。通過穿越海洋的旅行，我收獲了更多的知識和更豐富的人生經(jīng)歷。我相信，在未來的日子里，我仍然會繼續(xù)熱愛和探索海洋，用心感受大自然的奇妙和無盡的美好。

海洋天堂讀后感范例

本文提供給大家最新的“海洋天堂讀后感”，欄目小編經(jīng)過耐心篩選，精心整理而來。讀完這篇文章，每次都能夠讓我有新的認識和感悟。這時候，我們可以將自己的收獲寫下來，形成一篇讀后感，以供參考，希望可以對您有所幫助！

海洋天堂讀后感【篇1】

我們知道，父母對兒女的照顧和愛護是最無私、最偉大的，當一個家庭中的兒女是自閉癥或者是其他殘疾的，照料的難度和其中的艱辛，可想而知有多么大了。影片中的父親王心誠就是這樣獨自照料一個患自閉癥的'兒童，一照顧就是22年，本來可能要一直這樣照顧下去，可誰知道，這位可敬的父親突患絕癥，而他唯一放不下的就是他的這個孩子。所以，他在生命的最后時間里，努力的去教孩子自己開家里的門，自己煮雞蛋，自己換衣服，甚至是拖拖地(我們覺得很簡單，孤獨癥的孩子卻很難掌握的工作)，以便將來自己能夠謀生。

我們或許以為，患孤獨癥的兒童，沒有自己的思維，沒有感情，其實卻不然，當這位父親，將“大?！蓖懈督o一個民間的慈善幫助機構時，“大福”雖然說不出來，離開照料他22年的父親很傷心時，只有用撞墻，吼叫來表達自己的感情，是啊，患孤獨癥的兒童，雖然自閉，生活在自己的世界里，但他們心靈更脆弱，更需要我們這個社會，我們這些健全人的幫助和關愛。

“大?！钡母赣H可以放心了，因為他周圍的一些好心人，熱心的柴嫂，馬戲團的玲玲，還有海洋館的經(jīng)理，他們都伸出了援助之手。

本片的幾位重量級明星，李連杰，文章，桂綸鎂，朱媛媛，演的都非常好，沒有炫目的特效，沒有驚天動地的戰(zhàn)爭場面，整個故事，慢慢道來，卻觸動觀眾心靈的最深處。

影片在青島拍攝，泛起陣陣大海清涼的氣息，很能體現(xiàn)這位父親的博大的胸懷，久石讓的音樂，輕輕低訴，也是恰到好處。

說了再見，才發(fā)現(xiàn)再也見不到，能不能就這樣忍著痛淚不掉，說好陪我到老，永恒往哪里找，再次擁抱，一分一秒都好……”

海洋天堂讀后感【篇2】

《海洋天堂》像一部溫情細膩緩慢而又充滿感情的小說，在電影中，李連杰扮演的是一位患有孤獨癥的孩子的父親，名叫王心誠，在被查出身患絕癥后，父親竭盡所能欲為兒子尋找一個值得托付的家，卻歷盡波折。

汪洋大海之上飄蕩著一只孤舟，一位躊躇的父親帶著有天生缺陷的兒子，孤獨地坐在船上，無望地看著遼闊的大海，然后牽起兒子的手，兩人一齊躍身跳入大?！?/p>

那個天生缺陷的兒子，名字叫大福，他是一個患有自閉癥的可憐的孩子，他生活在自己的世界里，一個沉溺于自己世界的孤獨癥孩子，與其他健康幸福的孩子相比，大福是一個另類，但是也是一個令人同情的對象。當他開心的時候，他那微微上翹的臉龐，令人感到溫暖。

當他感到快樂的時候，他的左手的雙指揮在空中輕輕的擺動。當他感到孤獨而寂寞的時候的時候，他會大喊大叫，他會渴望靠在麥當勞叔叔身上的一種觸感。但當他感到憤怒委屈，心里的波濤大肆洶涌時，他會哭泣，身子會不斷的抽搐。他也會發(fā)泄，他會在父親的肩膀上留下深深的月牙痕

大福就是這樣的一個孩子。他偏執(zhí)地要把所有東西按照自己的理想狀態(tài)擺放：他幫柴姨把貨架規(guī)整為永遠整整齊齊的狀態(tài)；他一定要把那只毛絨狗擺在電視機上并且把信封擺在沙發(fā)底下，因為這兩個物品一開始就是這樣出現(xiàn)的，他不允許這最初的狀態(tài)被破壞；他看到身邊的東西亂了一定要擺好……他的這一種偏執(zhí)，我想就是一種對自己的心里的安慰，他固執(zhí)地追求整齊，我想就是他對自己的一種踏實感。

漸漸的，在海洋館，大福結識了玲玲，她，是一個和大福年齡相仿的一個女孩子。玲玲的身世則更為艱辛，他的父母在她出生后開始張開眼睛就已不在，他的奶奶告訴她，她的爸爸媽媽去了海的那邊。而他的奶奶，玲玲指著天上，對大福說：“他就住在天上，看，就是那一顆星星?！倍蟾t開心地笑了。

同樣的偏執(zhí)還存在于大福對于游泳的依賴。也許他只有在水里游泳的時候才是最能感到快樂的吧，因為那才是屬于他的世界。那里沒有喧囂，沒有人，他可以在屬于自己的世界里肆意遨游，可以逃離開一切孤獨，然后從中找到只屬于他自己的快樂。

我覺得，自閉癥其實也挺好的，可以只活在自己的世界里，不管別人，不被打擾。

就讓大福安靜地活在世上吧！那藍色的，海洋天堂……

海洋天堂讀后感【篇3】

看著電腦上的一行行的字幕，我的心仿佛墜入了萬底深淵，太令人心酸了……

影片中的大福是一個孤獨癥兒童，他什么都不會，很小的時候，媽媽因為查出大福有孤獨癥，受不了這樣的打擊，離開了人世，大福便從小就跟著自己的父親一起相依為命，父親去海洋館當電工，大福就在海洋館里游泳。沒想到的是，他的父親被查出自己患有肝癌晚期，而已有二十一歲的大福老人院不收，嫌他太小，而收養(yǎng)孤兒的地方，卻嫌他太大，即將不在人世的父親沒有了辦法，總不能看著兒子在自己死后活活的餓死在人世上吧？這時一所民間辦的一所福利院收養(yǎng)了大福，為了教會大福自理父親搬進了福利院，他十分耐心的教大福怎樣脫衣服，教大福自己乘公交車，教會大福怎樣煮雞蛋，教會大福怎樣拖地。父親讓海洋館的老板給大福一個清潔工的職務，跟在老板的后面苦苦哀求“你就讓大福當個清潔工吧！他傻，認死理，一定要十分干凈，他才罷休，他比其他人干的會都好，又不會偷懶，求求你了！”這時，父親的身體一天不如一天，老板十分善良，答應下了。死前，父親指著海洋館了那條最大的海龜，說：“你看，這叫海龜，海龜?shù)膲勖呛荛L的，海龜就是爸爸，明白嗎？海龜就是爸爸！”沒過多久，父親死了，當大福再一次在海洋館里游泳時，他緊緊地抱住了那只大海龜，貼在海龜身上，和海龜一起暢游……

有人說，孤獨癥的兒童是不會有情感的，他們只活在自己的世界里，但我不這樣認為，感情能戰(zhàn)勝一切，即使他是一位孤獨癥兒童，那位父親沒有白活，沒有白養(yǎng)大福，他們突破了一個奇跡，大福擁有了人的情感，他傻，傻人有傻福！他笨，但他擁有了一切應該擁有的愛！他什么都不會，但他學會了自理，他在這個社會上站穩(wěn)了腳跟！多么偉大啊……

文章和李連杰主演的這篇電影，真實的反映出了在社會上的一些成年了卻無依無靠的殘疾人，無法正常生活，無法自理，無法走入社會的情況，只能上街乞討，甚至一些人販子控制了這些人，他們乞討來的錢全部被人販子收入自己的腰包，片中的大福是幸運的，他有一位偉大的父親，無數(shù)位幫助他的好心人，和自己的努力，才換來的他今天的成功！我真的為大福感到驕傲，感到自豪，感到欣慰……

大福教會了我堅強，教會了我笑對人生，不論有什么困難，總是那副笑嘻嘻的模樣！人生就是這樣，忍一忍，努力一下，再大的困難也能跨過去！

海洋天堂讀后感【篇4】

終于在今天看完了拭目以待的電影《海洋天堂》，一個人靜靜地，忘記中間被深深的打動了幾次。它像是一部溫情細膩緩慢而又充滿感情的小說，體現(xiàn)出了父子之間難以割舍的情懷。更展現(xiàn)了全天下的父母親對兒女無微不至的關懷和深深的'愛。

父親這一人物是李連杰演的，我覺得很合適，演的確實很好。父親只是從外貌、花白的頭發(fā)、蒼老的面容、深度的眼鏡等這些外表特征來表現(xiàn)。讓人感受到這是一個悲情不幸的父親在用自己最后一點微薄的生命力拼命地為兒子將來做自己所有能做的事。

電影中的很多鏡頭都讓我一時壓抑得不行，開始飯桌上他托起吃的正香的兒子的臉，如果以后我不在你身邊，怎么辦？而兒子只是天真的重復著父親的話語，卻無法體會父親的蒼白無力。他為兒子將來尋求出路，卻處處受挫，孤兒院嫌太大，養(yǎng)老院嫌太小，隱痛難言，然而他卻從未向現(xiàn)實搖尾乞憐，每當他掏出病例希望某某機構能接受兒子時是多么的無助無奈。經(jīng)歷多番波折終于找到一個愿意可以接受的才成立的機構，那的負責人的一句話我為能遇見認識你這樣的父親感到榮幸。簡單明了，讓人肅然。

他把對他有情處處幫助他們的鄰居柴姨的感情深埋心底，第一是因為自己沒多少時間了，第二也是因為有著一個這樣的兒子不想去拖累別她。兩人間的感情雖然輕描淡寫，但是卻意義深厚。他為兒子所制定的計劃細心的執(zhí)行，對進步緩慢的兒子百般耐心，從未放棄過。而他每次疼痛發(fā)作時，一旁的兒子卻沒有任何察覺，他仍然堅持著他的信念，他用著最自然地方式保護著兒子最童真的笑容。

父親為了讓兒子以后在自己離開時不會覺得身邊沒有他陪伴會孤單，他拖著病重的身體，扮成海龜陪著兒子游泳嬉戲，并告訴他自己就是那只最大的海龜，他就是小一點的那只，會一直陪伴在他身邊。這一段真的很感人，父親在臨死時也為孩子著想孩子未來的精神寄托。在父親離開前的最后一個鏡頭便是兒子睡前伸手與父親的手心相貼，感受著父親的最后一點溫度。父親的葬禮上，兒子仍然什么都不了解，仍然迷茫在自己的世界中。

海洋天堂讀后感【篇5】

看著電腦上的一行行的字幕，我的心仿佛墜入了萬底深淵，太讓人心酸了……

影片中的大福是一個自閉癥兒童，他什么都不會，非常小的時候，母親由于查出大福有自閉癥，受不了如此的打擊，離開了人世，大福便從小就跟著我們的爸爸一塊相依為命，爸爸去海洋館當電工，大福就在海洋館里游泳。沒想到的是，他的爸爸被查源于己患有肝癌晚期，而已有二十一歲的大福老人院不收，嫌他太小，而收養(yǎng)孤兒的地方，卻嫌他太大，馬上不在人世的爸爸沒了方法，總不可以看著兒子在自己死后活活的餓死在人世上吧？這個時候一所民間辦的一所福利院收養(yǎng)了大福，為了教會大福自理爸爸搬進了福利院，他十分耐心的教大福如何脫衣服，教大福自己坐公交，教會大福如何煮雞蛋，教會大福如何拖地。爸爸讓海洋館的老板給大福一個清洗工的職務，跟在老板的后面苦苦哀求“你就讓大福當個清洗工吧！他傻，認死理，必須要十分干凈，他才罷休，他比別的人干的會都好，又不會偷懶，求求你了！”這個時候，爸爸的身體一天不如一天，老板十分善良，答應下了。死前，爸爸指著海洋館了那條最大的海龜，說：“你看，這叫海龜，海龜?shù)膲勖欠浅ｉL的，海龜就是父親，了解嗎？海龜就是父親！”沒過多長時間，爸爸死了，當大福再一次在海洋館里游泳時，他緊緊地抱住了那只大海龜，貼在海龜身上，和海龜一塊暢游……

有人說，自閉癥的兒童是不會有情感的，他們只活在我們的世界里，但我不如此覺得，感情能戰(zhàn)勝所有，即便他是一位自閉癥兒童，那位爸爸沒白活，沒白養(yǎng)大福，他們突破了一個奇跡，大福擁有了人的情感，他傻，傻人有傻福！他笨，但他擁有了所有應該擁有些愛！他什么都不會，但他掌握了自理，他在這個社會上站穩(wěn)了腳跟！多么偉大啊……

文章和李連杰主演的這篇電影，真實的反映出了在社會上的一些成年了卻無依無靠的殘疾人，沒辦法正常生活，沒辦法自理，沒辦法走入社會的狀況，只能上街乞討，甚至一些人販子控制了這部分人，他們乞討來的錢全部讓人販子收入我們的腰包，片中的大福是幸運的，他有一位偉大的爸爸，無數(shù)位幫他的好心人，和我們的努力，才換來的他今天的成功！我真的為大福感到驕傲，感到自豪，感到欣慰……

大福教會了我堅強，教會了我笑對生活，不論有哪些困難，一直那副笑嘻嘻的模樣！生活就是如此，忍一忍，努力一下，再大的困難也能跨過去！

海洋天堂讀后感【篇6】

父愛的力量有時是一條靜靜流淌的河流，默默滋潤著心靈。

父愛的力量，有時是一座猛烈噴發(fā)的火山，猛烈撞擊著心靈。

你知不知道有這樣一個父親，他無奈的拉著兒子投河自殺，只因為害怕兒子離開后沒有人照顧他的自閉癥兒子；你知不知道有這樣一個父親，他正在和癌癥作斗爭，只為了在自己有限的生命中教會自己患有自閉癥的兒子一些基本的生活技能；你可曾知道，有一個父親，不顧任何痛苦，用盡所有的力量去關心他，教導他此生最大的牽掛，因為永遠不離開自己心愛的兒子，已經(jīng)撕裂了他的心。

他到處求人，憋屈自己，只為兒子余生有個地方?。凰芙^吃藥，努力工作，就是為了給兒子省點生活費。他很累，癌癥折磨過他，但他從未放棄。他睡覺時總是默默地看著兒子。他害怕有一天沒有人會照顧他的兒子。遭受痛苦后，他再也沒有流淚。此刻，他的眼睛紅紅的。他默默地把個人信息縫在兒子的衣服上；他憤怒地指責售票員對智商低的兒子大聲說教；他站在水族箱里的大烏龜身邊，傻傻的笑著告訴兒子：爸爸會變成大烏龜，永遠陪著你！自閉癥的兒子只是笑。但是有一天，父親不再高大；有一天，父親在長眠的時候，兒子在水族箱里緊緊地抱著烏龜……那一刻，我流淚了。

原來父親做事也很細心；原來父親也是敏感的。

我突然想起了父親。

當我和他分享我的成功時，他只是微笑著告訴我要繼續(xù)努力。我難過痛苦的時候，他把我抱在懷里。父親不會表達，但我總覺得有一種力量在支撐著我。可能只是一條提醒我周末加衣服的短信，或者只是電話里的那句“還有什么需要我做的事情嗎”；也許只是對期末復習進度的微弱詢問；可能。但是，每次和他分開，我都不會忘記我的眼睛。他的愛，沒有言語，依然能讓我的心突然溫暖。

你呢？你多久沒和你父親說過話了？你可能永遠感受不到父親的嚴肅，卻永遠注意不到他眼中的渴望。他渴望與你交談，渴望與你分享快樂或悲傷。因為在他心里，你永遠是他最親的人。父愛是一種無聲卻深沉的力量。

電影里有這么一段話，我這輩子都忘不了。雖然他父親在水族館工作了很多年，但他游泳游得不是很好，而且因為他的癌癥，他很容易在水中脫離危險。但是這個父親做了一個大龜殼，扛在肩上。他潛水的時候也向兒子潛去。他用盡力氣劃著，笑著看著自己心愛的兒子說：“你看，我爸爸是只大烏龜，我爸爸是只大烏龜。如果有一天爸爸不在了，他會變成一只大烏龜！變成大烏龜，陪你一輩子……”父親漸漸失去了力氣，被拉到岸邊。父親醒來，無奈的笑了笑。他的眼里充滿了悲傷。

不要等到失去了才珍惜。不要因為你父親沒有膚淺地表現(xiàn)出來，就確定他不愛自己。在某一天，你能安靜的坐在父親身邊，和他一起沐浴陽光，聊聊那些童年的事嗎？看著他漸漸露出的白絲，漸漸長出來的皺紋，記得提醒他注意身體。他不需要你說你有多愛他。只要你過得好，就是他這輩子最大的幸福。

父親，那個在角落里默默看著你長大的男人，當你進入大學，他已經(jīng)不再風華正茂。記得打電話，哪怕只是簡單的問候。記住，父親，你生命中最愛你的男人。

海洋天堂讀后感【篇7】

有這樣一位父親，他叫王心誠。他有一個只活在自已世界里的孩子，沒有生活自理能力，沒有社會交往能力，孩子的母親也因接受不了現(xiàn)實而自殺，所有的生活重擔落在了他一個人的身上。在他被告知身得絕癥，生命只有幾個月的時候，王心誠感到不安，不是為他的生命即將結束而不安，而是為在這最后的期限內，他能不能將自己那個患有孤獨癥的孩子托付給這個不能相信的世界。

他開始教大福一切，如何為自己準備煮雞蛋，如何上下車，如何記住回家的路，如何用鑰匙打開門，如何穿衣服和脫衣服，如何拖地，買東西要付錢，哦，還有，不要把狗放在電視上……一個簡單的動作，需要用教常人百倍的時間來教他，王心誠有時候也會感到不耐煩，我可以理解，他不安的情緒越來越強大，他知道自己命不久矣，不能繼續(xù)照顧大福，他只希望大福能夠照顧好自己，這是他在世間唯一也是最后的心愿?。∷_始為他找到安身之所，即使大福能做到以上所有，他仍不是一個正常的人，他仍需要一些好心人來幫助他，可是這個特殊的“孩子”在年齡上是一個21歲的成年人，孤兒院嫌他太大，養(yǎng)老院嫌他太小，他找遍了所有“愛心機構”就當這位父親要放棄的時候，想要帶著孩子一起離開的時候，他遇見了一群在這個不值得信任的世界上值得信任的人：柴姨，玲玲，老校長……他們?yōu)檫@個孩子閉塞的世界點亮光明，為這個父親卸下了重擔。

直到有一天，這位心力交瘁的父親在天堂醒來，他看到他深愛的孩子會上下車了，會開門了，會拖地了……所有他教他的，大福都一件不差的學會了，他一定會感到欣慰的，他也會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他深愛的孩子會乖乖站在刻有他名字的小石碑前思念他，會朝他所在的地方露出永遠純真的笑臉，揮動他永遠不安分的手指。

海洋天堂讀后感【篇8】

影片給我的最大的感受就是影片內容對于我心靈的沖擊遠沒有片花給力。所以，對于片花我感覺可以給四星，不過正片我就只能給三星了。片花中渲染的父愛的感人，在正片中卻大打折扣，所以說整體而言有點小失望。

整部影片看下來，影片內容總體來說過于平淡，而也由此造成了的幾個主要演員的表演也顯得非常平淡。一開始想看這部影片，主要是沖著文章來的，當然李連杰不演打戲到底能演出個什么程度也是一大看點。但是，看了之后可以感覺出李連杰發(fā)揮的空間并不是很大。不過，我私下里想想，也有可能是導演考慮到李連杰演文戲的能力有限吧，所以沒讓他演更需演技的場面。而文章的話，他對于自閉癥患者的癥狀的模仿還是比較到位的，讓我不禁想到了韓國影片《馬拉松》里面的同樣是自閉癥患者的尹草原。雖然本人對韓國不是很有

喜感，但隱隱感覺文章的表演或許對《馬拉松》有加以模仿。但是話說回來，除了對癥狀的模仿之外，文章的表演也并沒有非常出彩的地

方，這不得不說是一個遺憾。

個人感覺，或許來個王父臨死之時的場景會更能達到打動人的效果。雖然這種場景看似有點老套，但是對于少演文戲的李連杰來說，也算是一個挑戰(zhàn)演技的好機會。而文章如果能把一個自閉癥患者面對父親離世的特殊表現(xiàn)演繹好的話，那必定會贏得一片好評。另外說點題外話，這部電影之所以被贊為很有誠意，我想其中一個原因應該是它揭露了社會一個的不足之處吧。王父在臨死前希望能有福利機構或者政府部門能夠打理好他走后大福的生計問題，但是社保、福利院等等都不愿接手這個事情。所以，這里值得人們深思，如何才能讓這些如自閉癥患者的人群得到社會更多的關愛。畢竟，雖然影片中有那個老板收留了大福，但假如老板或者水族館發(fā)生什么意外，大福又將何去何從?

最新海洋星球讀后感

認真看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家整理的藍色星球觀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海洋星球讀后感 篇1

在這個漫長而充實的假期里，我有幸與法國科幻小說大師儒勒·凡爾納的杰作《海底兩萬里》相遇，它如同一扇神秘的窗，引領我走進了光怪陸離的海底世界，讓我經(jīng)歷了一場前所未有的心靈之旅。這本書不僅是一部科幻小說，更是一本富含科學知識與人生哲理的百科全書，讓我在閱讀中收獲頗豐，感慨萬千。

初讀《海底兩萬里》，是在我年幼無知之時，那時的我僅僅被書中那精彩紛呈的海底探險所吸引，對那些奇異的海底生物、壯麗的海底景觀充滿了好奇與向往。然而，隨著年歲的增長和閱歷的豐富，當我再次翻開這本書時，我發(fā)現(xiàn)了更多隱藏在字里行間的深意與哲理。

首先，我被阿龍納斯教授的博學與探索精神所深深打動。作為一位海洋生物學家，他不僅對海洋生物有著深厚的了解，更有著對未知世界無盡的好奇與渴望。在鸚鵡螺號上，他不斷地記錄著所見所聞，將那些奇特而罕見的海洋生物、植物一一記錄下來，為后世的科學研究提供了寶貴的資料。他的這種精神，讓我深刻體會到了知識的力量與探索的價值。

接下來，我對尼摩船長這一角色產(chǎn)生了濃厚的興趣。他是一位性格復雜、行為神秘的船長，他既有著勇敢無畏、智慧過人的一面，又有著孤獨寂寞、復仇心切的另一面。他駕駛著鸚鵡螺號，在海底自由自在地穿梭，仿佛成為了海洋的主宰。然而，他的內心深處卻隱藏著不為人知的秘密和痛苦。他的形象讓我思考了許多關于人性、自由與責任的問題。我意識到，每個人都在自己的世界里扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。而真正的自由，并不是逃避現(xiàn)實，而是在面對困難和挑戰(zhàn)時，依然能夠堅持自己的信念和追求。

此外，我還對書中的其他人物產(chǎn)生了深刻的印象。內德·蘭德，這位勇敢的捕鯨手，他的極端與剛烈讓我既欽佩又擔憂。他始終渴望著逃離鸚鵡螺號，回到陸地上自由的生活。然而，他的這種渴望也讓我看到了人性的脆弱與無奈。而康塞爾，阿龍納斯的忠誠仆人，他的`順服、勤勞與忠誠則讓我感受到了人性的光輝與偉大。他始終陪伴在主人身邊，無論遇到什么困難和危險都毫不退縮。他的這種精神讓我明白了忠誠與責任的重要性。

在閱讀《海底兩萬里》的過程中，我不僅被書中那驚險刺激的探險故事所吸引，更被其中所蘊含的科學知識所震撼。凡爾納通過生動的筆觸和豐富的想象力，將當時已有的生物學、物理學、地理學等知識巧妙地融入到了故事情節(jié)之中，使得整部作品既具有科學性又具有趣味性。這讓我深刻體會到了科學的力量與魅力，也讓我更加堅定了學習科學知識的決心。

然而，在閱讀的過程中我也產(chǎn)生了一些疑惑和思考。比如，為什么尼摩船長要建造這樣一艘先進的潛水艇并隱居在海底？他到底有著怎樣的秘密和痛苦？這些問題讓我對人性有了更深一層的認識和理解。我意識到，每個人都有著自己的故事和經(jīng)歷，而這些故事和經(jīng)歷往往塑造了我們的性格和行為。因此，在與人相處時我們應該多一份理解和包容，少一份指責和偏見。

總的來說，《海底兩萬里》是一部充滿智慧與想象力的杰作。它不僅讓我領略了海底世界的神奇與美麗更讓我在閱讀中收獲了知識、感悟了人生。我相信這本書將會成為我人生旅途中一道亮麗的風景線永遠留在我的記憶之中。

海洋星球讀后感 篇2

2379年，因為地球及太陽系人口過多，而導致了嚴重的環(huán)境危機，我作為探險者之一就乘坐著超級飛船，飛向了茫茫宇宙中，去尋找人類新的家園。

我與我的三名同伴一起坐在了飛船的駕駛艙中，“3，2，1，轟——”飛船點火，立刻達到了第三宇宙速度，飛向了外太空，然后迅速達到了亞光速，飛船自備了飛行50年代能源，一路上都是由AI控制路線，我們4人也全要處于冬眠狀態(tài)，在冬眠狀態(tài)下人體新陳代謝會放慢1000倍，使人幾乎不會衰老，就這樣，過去了許多年。

我再次醒來時，飛船已經(jīng)停泊在了一塊堅實的大地上了，我的同伴們隨著我的蘇醒而第依次被AI喚醒，在智腦記錄中顯示，我們已經(jīng)航行了40年，也就是說這顆行星就是地球將近20光年！我們下了飛船，都被眼前的景象驚住了，高山森林，鳥語花香，一條小河從山上緩緩地流下，這不是地球博物館中才記載的很久以前的樣子嗎？唯一的區(qū)別是這里的樹葉，草花都是藍色的，突然，一位藍皮膚的.老者從樹林中走了出來，原來這個星球上有智慧生命啊，我們都很好奇，我打量著這位老者，他沒有頭發(fā)，但臉上皺紋很多，穿著一件白色的“衣服”，他走了過來，也打量著我們，突然，他開口說話了，“歡迎你們，遠方的客人?！蔽沂制婀?，這位外星老人怎么會地球語，難道是用了什么超級計算機進行破譯，但我也沒看到什么計算機智腦啊，而且這個星球不應該是很落后嗎？而那位老人仿佛明白了我在想什么，于是開口說道“我可是有一臺超級計算機呢！”他一邊說一邊用手上的三根手指中的一根指著自己的腦袋“這里被植入了一個超級計算機，我們星球上每個人都會被植入一個?！彼f，“我們只用大腦掃描一下你們的大腦，就能得知你們腦中所有的知識，再用電腦計算破譯一下就可以了?！蔽覀兌济靼琢?，他又道：“我們回城市去吧！”說完，他便領著我們向密林深處走去，這時，我搶先問到：“既然照您這么說，您的星球科技那么發(fā)達，為什么還人口這么少，且環(huán)境這么好呢？”那位老者笑了笑，說“在許多年前，大概好幾千年前吧，我也像你們地球一樣，環(huán)境問題嚴重，后來我們自我做出了決定，關閉了所有的重工業(yè)，只靠自然能源，如風力水力等，最后也研究出了食物合成器，現(xiàn)在我們得大氣中沒有任何污染，環(huán)境十分好?！?/p>

聽完老人的講述，我對地球環(huán)境問題有了新的看法，科學是把雙刃劍，在給人帶來便利的同時還會帶來環(huán)境問題，我們不應該去逃避，而是去面對，我們應該愛護大自然，而不是與大自然自相殘殺。

海洋星球讀后感 篇3

今天我在網(wǎng)上看了李連杰和文章主演的《海洋天堂》。片中，男孩大?；剂斯陋毎Y。有的人喜歡沉浸在自己的世界里，這本身沒有什么不好的，但他一直沉浸在自己的世界，對周圍聽而不聞視而不見，無法和人交流。這在需要群居才能生活下去的人類社會里，遇到的困難可想而知。

在電影中，大福也并不是完全封閉的，他喜歡澆花，游泳，親近海豚，他喜歡舞動著左手的手指，表達著喜怒哀樂，甚至他會透過舞動的手指偷偷看一下喜歡的女孩，以及有點刺眼的溫暖陽光。他也懂得別人的好，也能感受到別人的愛。他就曾經(jīng)一臉憂郁地守在公用電話前等待鈴聲響起來，因為扮演小丑的姑娘走了，走之前她說：“大福，電話鈴響起來，是玲玲打給你的?！庇谑牵蟾３３Ｈス捗媲暗却徛?。甚至他去尋找玲玲，找著找著，迷路了累了就趴在麥當勞門口的小丑旁邊睡著了，因為這雕像和玲玲扮演的小丑多么相似。

但是大福無法應付復雜的生活，所以父親一直尋找兒子的歸宿：特殊教育學校、福利院、康復中心等等，父親的所有努力都是為了孩子可以在自己離開后獨立生活，生怕自己走了之后，孩子會餓著，會迷路，不會自己脫下衣服睡覺。于是他教孩子如何穿脫衣服，教他認識紙幣，坐公交，煮雞蛋。尤其父親在死之前，不斷告訴兒子：“爸爸是海龜，大海龜，會游泳的海龜。”這句看起來很普通的話說出了父親對孩子深深的愛。果然，在父親走了之后，兒子暢游在海洋館的水池里，偎依著那只海龜，臉上沒有悲傷，此時此景，讓人感嘆不已。影片中每一處父親教育孩子的細節(jié)都感人至深。而這一切的背后，又蘊含著無比深厚的父愛。影片中非常形象地表現(xiàn)了當王心誠把大福送到福利院之后，回到家里的寂寞情形：把小狗又擺在了大福常放的地方，站在門框邊以大福的姿勢去望，以大福的姿勢躺在床上……父子二人是分不開的。

看完電影，有種想哭的感覺，還有些淡淡的憂傷。在電影里，幾乎所有的人都是好人，海洋館的唐總，大福的老校長，老王的'醫(yī)生，開雜貨店的柴嫂，扮小丑的姑娘玲玲。正是眾多的好人支撐起孤獨癥孩子大福的天空?？戳诉@樣的電影，觀眾也會想做個好人。影片給了我們所有人一個社會難題：得了自閉癥的孩子父母離開了該怎么辦？影片給了我們一個理想化的結尾，大福已經(jīng)能夠完成簡單的自理活動，并且得到了照顧。

這部影片讓人深刻地體會到：父母對孩子的愛是超越一切的，不求任何回報的。它讓人從內心深處思考生命的意義。

海洋星球讀后感 篇4

父愛如山，高大雄偉，護衛(wèi)著我這顆稚嫩的樹苗；父愛如雨，點點滴滴，滋潤著我那幼小的心田。如果說父愛是一片大海，那我就是海里的一條魚兒，在海的天堂里自由遨游。

《海洋天堂》是一部悲情電影，看過之后，我的心久久不能平靜，這部電影帶給我巨大的心靈震撼。它用獨特的方式——用父愛述說著這個令人回味悠長的感人故事：一個平凡而偉大的父親含辛茹苦地撫育著他那患有孤獨癥的兒子，二十一年如一日，無怨無悔。特別是當父親得知自己患了癌癥，并且已經(jīng)到了晚期，將不久后于人世。他為了讓兒子有個好的歸宿，他沒有像通常那樣好好享受一下余下的生活，而是辛苦地為兒子四處奔波，四處求訪一個合適的家。同時，還耐心地手把手教兒子煮飯，拖地……是?。「笎凼侨绱说纳袷ゴ?，如此的堅不可摧！

最讓我感動的是，父親還在臨死的前一天，背著自制的龜殼，告訴兒子，他將會變成一個海龜陪伴他的身邊，到了最后，電話鈴響起了，里面?zhèn)鱽砹舜蠛５穆曇?，看到這里，我忍不住留下了眼淚，我知道，是那位平凡而又偉大的父親打來的，因為他已住進了“海洋天堂”，將在“海洋天堂”里繼續(xù)延續(xù)著偉大的父愛。

《海洋天堂》這部電影讓我的心靈得到了洗滌，讓我重新看到了曾經(jīng)被忽略的`父愛。我的父親和《海洋天堂》的父親同樣平凡而又偉大。爸爸是農村的一位中學老師，他患有嚴重的痛風病，犯起病來，腳后跟刺骨一般地疼痛，寸步難行。學校為了特殊照顧他，分給了爸爸一套住房，方便他上班?？砂职致犝f城里的教學質量比農村教學質量更好一些。因此，爸爸為了我，省吃儉用，在市區(qū)買了一套房子，把我也弄到城里來，這樣一來，雖然我受到了更好的教育，但卻苦了爸爸，他每天早上五點就要起床，晚上七點左右才能回到家，可每次回到家，從不叫苦，從不叫累。每當望著爸爸那一瘸一拐的身影，我的眼睛濕潤了。

我想，只有好好學習，才能報答父親的養(yǎng)育之恩，才能回報父親的用心良苦。因為父親一直希望我能夠好好學習，將來成為社會的有用之才。

父親，這個偉大而又神圣的字眼，是我心中成長的圣經(jīng)，是他給了我最美的名字，并寄予了深厚的希望；是他讓我懂得了許多做人的道理，給了我無比的智慧；是他教會了我許多本領，給了我能夠戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；是他給了我一盞明燈，照亮了我前進的方向……他給了我需要的一切，卻不求回報，只希望我健康快樂地成長。

我不禁想起猶太人的一句話：父親給兒子東西，兒子笑了；兒子給父親東西，父親哭了，這一哭一笑之間，仔細掂量，便是天差地別。

是啊！有父愛的地方，就是孩子的天堂！

海洋星球讀后感 篇5

一只藍鰭金槍魚正在淺海里無憂無慮的暢游著。就在這時，一只海豹竄了出來。它急忙躲避，終于躲過了它的魔爪。正當他松了一口氣時，他突然發(fā)現(xiàn)：自己已經(jīng)被逼進一個淺淺的小小的海灣里，幾只海豹正對他虎視眈眈。它想轉身逃走，沒想到海灣的出口也被海豹封鎖了。就這樣，他成了海豹的盤中美餐。

這個驚險刺激而又讓人為海豹的智慧贊嘆的情節(jié)，就發(fā)生在我最近看的紀錄片《藍色星球Ⅱ》中。這部紀錄片講述了海洋及海洋周邊的無數(shù)風光：智慧的章魚、海豹，陰險狡詐的博比特蟲，為兒女們奔波千里的海鸚、漂泊信天翁，靠搶劫為生的賊鷗，美麗的海底風光。每一個情節(jié)，都十分引人入勝，讓人們贊嘆起無邊海洋的`無限生機。

這所有的情節(jié)中，最讓我感觸深刻的，就是海鸚父母給孩子們尋找食物的情節(jié)。我一開始認為，這并沒有什么特別的，但是直到看了后面。我才知道這樣做的艱辛——因為海鸚一般是大量群居，所以海鸚父母們必須經(jīng)過長達四五個小時的不間斷飛行，才能抓回幾只小魚。這樣已經(jīng)足夠辛苦了，但是，它們還面臨著巨大的威脅——賊鷗。賊鷗會成群的守在沿海海岸，看到有飛回的海鸚父母，便毫不留情的用寬大的翅膀將它們拍到海面上，讓它們羽毛沾水難以行動，然后搶走它們嘴里的幾條小魚?？吹竭@里，我不禁對賊鷗感到深深的憤怒，也對海鸚父母們多了一絲崇敬。再后來，我看到海鸚父母們將捕到的幾條小魚悉數(shù)喂給孩子，自己沒留一點時，我更是對它們肅然起敬——它們多像我們的父母呀，把最好的都留給孩子們。

在最后幾集，節(jié)目的攝制組們把他們在拍攝過程中看到的種種鏡頭曝光了出來：大量的塑料袋，死去的小海豚，被破壞的海底森林、草原、珊瑚礁。攝制組甚至在小漂泊信天翁的嘔吐物中發(fā)現(xiàn)了塑膠手套、拉環(huán)，食品包裝袋?？吹竭@些，我再一次被震驚了。人類為了自己的利益，大肆破壞環(huán)境，給地球帶來了無數(shù)的嚴重后果。我理解了攝制組想要告訴我們而又沒說出來的話——地球是我們唯一的家園，我們應該承擔起保護她的責任！

海洋星球讀后感 篇6

看著電腦上的一行行的字幕，我的心仿佛墜入了萬底深淵，太讓人心酸了……

影片中的大福是一個自閉癥兒童，他什么都不會，非常小的時候，母親由于查出大福有自閉癥，受不了如此的打擊，離開了人世，大福便從小就跟著我們的爸爸一塊相依為命，爸爸去海洋館當電工，大福就在海洋館里游泳。沒想到的是，他的爸爸被查源于己患有肝癌晚期，而已有二十一歲的大福老人院不收，嫌他太小，而收養(yǎng)孤兒的`地方，卻嫌他太大，馬上不在人世的爸爸沒了方法，總不可以看著兒子在自己死后活活的餓死在人世上吧？這個時候一所民間辦的一所福利院收養(yǎng)了大福，為了教會大福自理爸爸搬進了福利院，他十分耐心的教大福如何脫衣服，教大福自己坐公交，教會大福如何煮雞蛋，教會大福如何拖地。爸爸讓海洋館的老板給大福一個清洗工的職務，跟在老板的后面苦苦哀求“你就讓大福當個清洗工吧！他傻，認死理，必須要十分干凈，他才罷休，他比別的人干的會都好，又不會偷懶，求求你了！”這個時候，爸爸的身體一天不如一天，老板十分善良，答應下了。死前，爸爸指著海洋館了那條最大的海龜，說：“你看，這叫海龜，海龜?shù)膲勖欠浅ｉL的，海龜就是父親，了解嗎？海龜就是父親！”沒過多長時間，爸爸死了，當大福再一次在海洋館里游泳時，他緊緊地抱住了那只大海龜，貼在海龜身上，和海龜一塊暢游……

有人說，自閉癥的兒童是不會有情感的，他們只活在我們的世界里，但我不如此覺得，感情能戰(zhàn)勝所有，即便他是一位自閉癥兒童，那位爸爸沒白活，沒白養(yǎng)大福，他們突破了一個奇跡，大福擁有了人的情感，他傻，傻人有傻福！他笨，但他擁有了所有應該擁有些愛！他什么都不會，但他掌握了自理，他在這個社會上站穩(wěn)了腳跟！多么偉大啊……

文章和李連杰主演的這篇電影，真實的反映出了在社會上的一些成年了卻無依無靠的殘疾人，沒辦法正常生活，沒辦法自理，沒辦法走入社會的狀況，只能上街乞討，甚至一些人販子控制了這部分人，他們乞討來的錢全部讓人販子收入我們的腰包，片中的大福是幸運的，他有一位偉大的爸爸，無數(shù)位幫他的好心人，和我們的努力，才換來的他今天的成功！我真的為大福感到驕傲，感到自豪，感到欣慰……

大福教會了我堅強，教會了我笑對生活，不論有哪些困難，一直那副笑嘻嘻的模樣！生活就是如此，忍一忍，努力一下，再大的困難也能跨過去！

海洋星球讀后感 篇7

今天下午第二節(jié)課，我們的老師帶著我們觀看了一部記錄片《藍色星球》，感覺十分的壯觀，對于領略到那大自然中的奇妙海洋中生物的智慧和獨特之處，和它的開頭播放了一段關于一個種類的海豚生活的視頻，結合老師的介紹，我們個個都看得十分有趣，十分的用心。

只見成年海豚帶著那還未成年的海豚來到一片珊瑚礁上，山頂海豚變得有些怪異了，他將身體緊貼著那些珊瑚劃過去。用身體去摩擦，那些珊瑚釉釉面的海豚似乎不知道這是要干什么，不是很愿意去做，但是在成年海豚多次的掩飾下，他明白了這是他必須要做的，于是效仿了起來，令我感觸良多。后來我們才知道，原來啊，上面是有著一些消上面有些粘一些粘液的，他們具有一些消炎以及惡抗病菌的作用，海城沒有他，他們來維護自己的.身體健康。

我不僅感到奇妙，接下來我們還看到了一個叫做燕鷗動物的生活，它們的幼崽達到一個訓練場地去訓練飛行的能力，那就是海洋。他們時時刻刻的都屬于在威脅中，因為他們是被背著被一個獵人緊盯著。獵人在緩緩逼近，它跳躍起來了，它躍出了海面，一只海燕落入他的血盆，大嘴獵人重新遁入墨入海中只留下幾根血，琳琳的羽毛，有的女同學已經(jīng)捂住了嘴，看上去十分的驚訝，后來畫面一轉到了第二只燕鷗的身上，獵人在緩緩的畢竟同樣的動作。而在他逼近的同時，海燕家長燕鷗的家長焦急地飛來飛去，時不時地飛到自己的幼崽，但是的旁邊似乎在提醒他趕緊飛起來吧，可是呢。又在無動于衷，大家在這里，在那邊根本沒有感覺到危險到來，獵人靠近了，越來越近了，他頂嘴，似乎離小小的燕鷗只有一點點的距離了，小燕鷗似乎意識到了，他終于撲棱起了翅膀，奮力地想要向天空。飛去。他慢慢地飛起來了，但離海平面的距離還是很小，獵人的嘴離他只有不到一寸的地方兒，在這生死攸關的時刻，小印歐它飛離了獵人的捕食范圍，他脫險了。

而有時候就是這樣，在一些生死攸關的時候，我們不是向前進，就是就是只能選擇后者死亡，而在這種時候，潛利就會被挖掘出來，這一點換在動物身上同樣適合。小燕鷗也就是這樣，他們的家長利用了這一點，讓它們的幼崽在海，在危機四伏的海上進行飛行訓練，用大海的危險，使它們的幼崽能夠盡快學學到飛行，就像這獵人就像一個鞭子，但是這個鞭子上長滿了尖刺，一旦劃到你的身上，你就會努力前行。而那根鞭子無疑就是督促小燕鷗向上飛行的動力。

不得不說，大自然界的生存法則是真的很殘酷，有些時候，你要么就是開發(fā)自己的潛力進化，要么學會自己的生存本領去躲避天敵的追追捕殺，要么就只能變成獵人的保護知識。雪開肉綻。

海洋星球讀后感 篇8

相信大家對《海底兩萬里》這個名字并不陌生。這是法國作家凡爾納寫的一本科幻小說，凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

當我讀完這部作品，帶給我很大的感觸。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。接下來我就給你們說說里面的大致內容。

此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。最后，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。

尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了許多險情，如擱淺，土著人圍攻，同鯊博斗，冰山封路，章魚襲擊等等。我印象最深的是珊瑚海和遭遇大章魚。

尼摩船長帶我們來到五彩繽紛的珊瑚王國，把一位因傷而死的船員安葬在珊瑚墓園里。

因為珊瑚蟲可以將死者封鎖，不受到鯊魚的襲擊和人類的打擾。

接著就是遭到大章魚的襲擊。最先開始他們遇見了許多大章魚，船員們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，可力大無窮的大章魚確把潛水艇上面的`一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，使船長什么都看不見。船長艱難的回到駕駛艙，讓船傾斜，把那些大章魚都滑進海的底部。

小說中人物形象突出，尤其是尼摩船長。尼摩船長是一個不明國籍的神秘人物，一位杰出的建筑師，工程師，航海家和學者。身材高大，目光犀利，有著責任感，藐視人類社會的法規(guī)，勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由。一名反對壓迫的戰(zhàn)士。接著就是仆人康塞爾的印象。一位生性沉穩(wěn)，從不大驚小怪。總是那么氣定神閑，為人隨和。忠誠，對主人，一心耿耿。當然，作者在其中也加入了性格對比，尼德·蘭和康塞爾就是一對典型的例子。

開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，使船長什么都看不見。船長艱難的回到駕駛艙，讓船傾斜，把那些大章魚都滑進海的底部。

《海底兩萬里》最吸引讀者的地方就是海底世界充滿異國風情，與濃厚的浪漫主義色彩。從中，我也發(fā)現(xiàn)了科幻小說與科技發(fā)展的關系。科幻小說往往也是科學研究基礎上的推理和預言。如書中曲折情節(jié)對海洋的知識介紹和潛水艇，潛水服，電的使用等等，在一定程度上促進科學發(fā)展。

讀完《海底兩萬里》后，我明白了在科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和攝取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

走向海洋讀后感7篇

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，作文，可以鍛煉想象力，洞察力，在寫作時立意要突出中心，充分抓住重點進行描寫，你是不是正在為寫作文感到迷惑？下面是小編精心收集整理，為你帶來的走向海洋讀后感7篇，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

走向海洋讀后感 篇1

晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把面烤得滾燙滾燙。

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。),抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

走向海洋讀后感 篇2

讀了《走向海洋》這本書，我知道了海洋是人類不可缺少的伙伴！

從太空中，宇航員看到的是一個湛藍色、晶瑩剔透的球體，在地球上，海洋約占3.61億平方千米，為地球表面積的70.8％。瞧！那些優(yōu)美的童話故事、神話故事，有些都和海洋有關。比如：童話故事里的“美人魚”，神話故事里的海神——“波塞冬”。海洋給予了人類豐富的想象力。在海上，人類發(fā)現(xiàn)了豐富的資源，大?？犊胤瞰I了一切。我們怎能說大海不是人類的伙伴呢？

這本書還告訴我——海洋與人類之間歷史悠久！相信大家都聽說過“精衛(wèi)填?！钡墓适掳桑克⒁饬松羁痰南蚝Ｑ筮M取的精神。到了秦朝，也有一個家喻戶曉的故事——“徐福出?！?。傳說，徐福帶領3000童男童女渡東海求長生不老藥，結果這一去就音信全無。鄭和，他是明代的航海家，他曾七下西洋，航線從西太平洋穿越印度洋，直達西亞和非洲東岸，途經(jīng)30多個國家和地區(qū)。鄭成功，他是明末清初軍事家。在唐王被俘，父親投降清軍時，22歲的他舉起了“殺父報國”的義旗，鄭成功還收復了臺灣，從此，淪陷了30余年的臺灣回到了祖國的懷抱。

《走向海洋》這本書告訴了我一個又一個關于海洋的故事，講述了一個又一個人類的進步。我相信，在不久的將來，海洋這位人類的朋友，一定會帶給人們更廣闊的天地！

走向海洋讀后感 篇3

你可知，有一個怎樣富饒的世界展現(xiàn)在我們眼前?

據(jù)有關醫(yī)學專家預測，人類將在21世紀制服癌癥。那么，人類靠的是何種靈丹妙藥?近年來，科學家們研究后發(fā)現(xiàn)，海洋將成為21世紀的藥庫。海洋是礦物資源的聚寶盆。經(jīng)過20世紀70年代“國際10年海洋勘探階段”，人類進一步加深了對海洋礦物資源的種類、分布和儲量的認識。在當今技術條件下，雖然海底熱液礦藏還不能立即進行開采，但是，它卻是一種具有潛在力的海底資源寶庫。一旦能夠進行工業(yè)性開采，那么，它將同海底石油、深海錳結核和海底砂礦一起，成為21世紀海底四大礦種之一。

多個小學生認為中國的國土有960萬平方千米，事實上是1260萬平方千米，這多的360萬平方千米就是我國海陸的面積。

一望無際的海水覆蓋了地球的表面，而不是土地。在地球上海洋最多，約占地球表面積的百分之七十點八。這么大的海洋面積，海洋資源也肯定很豐富啦!所以說海洋是富饒的，它蘊藏著豐富的資源，有：海洋植物資源，海洋動物資源，海洋養(yǎng)殖生物資源和海洋微生物資源。海洋動物大約有20多萬種，有龐大的鯨，有兇猛殘酷的鯊魚，也有溫順的海豚，還有各種各樣的扇貝……海洋植物大約有2。5萬多種，主要是藻類植物。絕大多數(shù)海洋植物都可供人類使用。

海洋，是藍色的寶庫，它給了我們豐富的海洋資源，它還帶給了我們不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)的財富。水是生命的源泉，它養(yǎng)育了我們人類，即一切生物。它用甘甜的乳汁，哺育了我們的子子孫孫，當然它還是人類最大的淡水庫，給人類提供淡水。讓我們一起攜手去創(chuàng)造一道綠色的屏障，去保護海洋，一起遨游在海洋的奇妙世界中吧!

海洋，一個很簡單的詞，但是海是海，洋是洋?！昂Ｑ蟆笔怯伞昂！焙汀把蟆眱刹糠纸M成?！昂！笔侵负Ｑ筮吘壍母綄俨糠?，面積通常比較小。海又分為兩類：一類是地中海，另一類是邊緣海。地中海是介于大陸之間與深入大陸內部的海域;邊緣海是位于大陸邊緣的海域?！把蟆笔侵负Ｑ蟮闹行牟糠郑蟛煌诤?，有著獨自的潮汐和洋流系統(tǒng)。海洋還是個大藥房，海洋蘊藏著巨大的清潔能源。海底分布著富饒的油氣田。海洋里藏著許多秘密，有許多的大戰(zhàn)爭也發(fā)生在海洋上，海洋提供了我們生活中必不可少的能源。

全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的。當海洋世紀的鐘聲敲響之際，讓我們攜起手來，共同高歌，與海洋同行。充分利用海里的資源，令這共擁有1260萬平方千米領土的泱泱大國能在未來更加的繁榮富強。

走向海洋讀后感 篇4

細細品讀《走向海洋》，我可以從中看到近千年來中國海軍的發(fā)展歷程。

明代海軍曾有輝煌的成就。鄭和船隊七次下西洋，由200余艘遠洋海船組成，將士多達二萬余名。成功地開辟了海上絲綢之路，把中國盛產(chǎn)的茶葉、絲綢、瓷器帶到了歐洲，讓英國皇家貴族也品嘗到了中國茶、穿著華麗的絲綢、欣賞著青花瓷。李約瑟博士分析這一時期海軍，曾得出這樣的結論：“明代海軍在歷史上比任何亞洲國家都要強，甚至當時的歐洲海軍聯(lián)合起來也不是對手。鄭和率領的大明皇朝船隊在當時是最強大的?！?/p>

中國海軍也有恥辱的一段歷史。清政府辛辛苦苦建立起來的海軍艦隊（北洋水師），看起來非常宏偉壯觀，但只不過是一個花架子而已。在日本船艦的包抄下，北洋水師真可憐不堪一擊、全軍覆滅。這也難怪原本花在購買海軍藥的銀兩被挪用在慈禧太后六十大壽上了。

新中國成立后，中國海軍得到了不斷發(fā)展和壯大。從幾般大木船，發(fā)展到多艦種：驅逐艦、巡航艦、護衛(wèi)艦、導彈艦、水陸戰(zhàn)艦、潛水艇等等。艦隊也分成三大部隊：南海艦隊、東海艦隊、北海艦隊。在各自的海域中，他們保衛(wèi)著中國的領海。中國正在發(fā)展航空的母艦的建設。不久將來中國海軍肯定有更強大的裝備。

祖國繁榮與安康是需要強大軍隊來保護的。我國有幾萬公里的海岸線，這就更加需要強大的海軍來保衛(wèi)。我們要多學習海洋知識、海軍知識，立志為中國海軍作出貢獻。

走向海洋讀后感 篇5

提起海洋，會使人聯(lián)想到波瀾壯闊、浩瀚無際等詞語，別看“海洋”

只有簡簡單單兩個字，但是其中蘊藏了許許多多的故事。不信?那就讓我們一起《走向海洋》吧。

蔚藍的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花;遠處一艘帆船迎風起航;海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

這本書并不算厚，但其內容讓我印象深刻。作者崔京生首先概詳細地敘述了海洋與人類之間密不可分的聯(lián)系——海洋，是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類最終的歸宿……然后他講述了海洋與中華民族的關系，講述了中國悠遠的海洋歷史;最后，他展望未來，發(fā)現(xiàn)“百廢待舉，起步艱難”，他認為“海事興”，便“萬事興，民族興”。他呼吁全世界的人們——當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來，共同高歌，與海洋同行!

從書中，我了解到，海洋是生命的搖籃，它哺養(yǎng)了一代又一代的物種;海洋，是一個巨大的寶庫，那里有數(shù)不盡的財富和能源，為人類的生存提供了幫助。

就拿海底富饒的油氣田來講吧，英國本來是一個石油貧乏國，可是在1980年，英國從海底取得石油161萬桶，搖身一變竟成了一個石油輸出國。再者，長時間以來，外界一向稱中國為貧油國，由于中國海洋根本不具有儲油條件。然而，中國人民不甘心這樣一個大國竟會是貧油國，通過不懈探索和實踐證明，中國的南海、東海和北海都包含著豐富的油氣田。隨著科技的'奔騰，進進21世紀，中國海上鉆井事業(yè)已向深海發(fā)展。中國與日本***爭端、中國與周邊國家的南海爭端，一方面是為了維護國家的主權，也有很重要一方面的緣由是為了能源，由于在那片海底包含著極其豐富的油氣田。

在不久的將來，人們世世代代捕魚用的漁網(wǎng)將被強大的吸水裝置替代，利用電場發(fā)出的光、一定頻率的聲音和溶于水中的特殊化合物，能夠引誘和迫使魚群集中在一起，游近船上放下的吸水管道，吸水管道連水帶魚一起吸進船艙中。到那時，連同海底牧場向人類提供的各種魚蝦類一起，人們從海洋中所獲得的海味將達10億多噸，比現(xiàn)在向海洋索取到的多上十幾倍乃至幾十倍。

我不知道我應該如何來描述我此刻的感觸。其實，在看這本書之前，我從未如此認真地思考過我們與海洋之間的關系。只記得語文老師曾告訴過我們——大海，是無邊無際的，她包羅萬象，與地平齊，連接著天地;地理老師說——海洋是地球表面被陸地分隔為彼此相通的廣大水域，在她的體內蘊含著大量資源能源，是天然的寶藏，但她對我們人類的生產(chǎn)生活有利亦有弊;音樂老師曾教我們唱過一首歌——“小時候媽媽對我講大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都在說明了海洋是我們人類生產(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。

海洋中存在著巨大的能量，人們稱之為“藍色的煤?！保鼘⑥D化為人類未來的能源。未來的海洋熱能轉化廠，將設置在海中，在沿海可由電纜供給城市用電。被譽為“未來的燃料”的重水，海水中的含量也比陸地水高得多。從重水中可以提取氫的同位素，科學家們正在用它來進行熱核反應試驗，如果獲得成功，它將成為取之不盡的能源。

海洋對于我來說不遠不近：我的家鄉(xiāng)并不臨海，所以只有在旅游時我才得以親眼見到大海，感受到她澎湃的生機，她的波濤洶涌。但是其實在我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到海洋。超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚油等等。無一不和海洋有著關聯(lián)。

海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀的藥庫，變?yōu)槲磥淼募Z倉。人類對海洋的開發(fā)和利用將會愈演愈烈。正是因為人們如此猛烈地開發(fā)著海洋資源，而沒有注重對海洋環(huán)境的保護，導致現(xiàn)在的海洋資源的幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴重污染。然而最終可能會影響人類的生存危機。

全球的海洋是相通的，人類的利益是共同的，我們應該團結起來，合理開發(fā)海洋資源。

是的，中國人民不可欺!中國人民自古以來有堅韌不拔、鍥而不舍的精神，雖然出現(xiàn)了鴉片戰(zhàn)爭，但這不能表明中華的軟弱，林則徐不正在我們中間廣為傳頌嗎?

我覺得一個民族要有骨氣，要明白退讓是不能解決問題的，100多年前的鴉片戰(zhàn)爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的印象。那些愛國將士雖然犧牲了，但他們永遠活在我們的心里，我十分痛恨那些貪生怕死的清朝官員，他們雖然是中國人，卻不想為人民、為國家的利益而戰(zhàn)，遇到戰(zhàn)爭就退縮，這些清朝官員永遠把自己的利益放在第一位，一有戰(zhàn)爭就什么都不顧只顧自己，在朝廷上信誓旦旦，戰(zhàn)爭爆發(fā)，什么國家，什么人民死活全都不管，通通都拋到了九霄云外，他們與愛國將士形成鮮明地對比。海洋的故事許許多多，說也說不盡，就先說這些吧。

這本書除了這個例外的故事還有《占據(jù)南極高點》、《海上絲綢之路》等許多令人驕傲的故事。

到21世紀，這座“海底城市”將居住萬人以上，那時，深邃的海底不再沉默，將會跟大陸一樣，變得熱鬧非凡，越來越多的人將去發(fā)掘它、建設它，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無比的宏偉藍圖。

走向海洋讀后感 篇6

春節(jié)聯(lián)歡晚會的歡聲笑語，新年的陣陣鞭炮，為我們拉開了暢想“幸福中國夢，歡樂中國年”的序幕，而讀一本好書更讓我對此有了更深的體會。

《走向海洋》，我在一個意外遇見了他——假期，我跟著姑姑去漳州旅行，忘了帶課外書，要知道，我一天離開書，就坐立不安、食而無味的。來到沃爾瑪購物廣場的圖書區(qū)，當我正在遲疑要購買什么書時，五周歲的小表弟拿著其中一本說“哥哥買這本藍色的書吧！”我看看他手中那本底色深藍的書，看看他那水汪汪的大眼睛像有魔力似的迫使我買下了他！也是這個意外，讓我了解他，走進他，愛上他。

《走向海洋》一書根據(jù)中央電視臺xx年12月重點推出的大型同名紀錄片改編而成。本書通過回顧幾千年來中華民族“輝煌與屈辱并存”的海洋之路，重申了海洋對于一個國家的重要性，這對于促使中華民族海權意識的崛起，無疑是能起到一種振聾發(fā)聵的作用，隨著中國航母的首次試航，我們構建“海洋強國”的夢想不再是遙不可及。

在書里，我一次次看到夢想的力量，看到了一個個奇跡。在一場不歡而散的中蘇領導人談話，由于毛澤東為了主權不受威脅，不允許赫魯曉夫在中國停放潛艇，赫魯曉夫一怒之下，撤走了所有導彈專家、核專家。而新中國的科學家，卻憑著一張張殘缺的照片，一個核潛艇玩具造出了核潛艇；憑著模型，造出了導彈、氫彈、原子彈……中華民族，創(chuàng)造出一個個無與倫比的奇跡！正如書中所說，“喜馬拉雅山擋住了印度洋溫暖的季風，難道能真的讓中華民族與海洋隔離嗎？當然不是”。我們的祖國我們的民族做出了響亮的回答。我從電視、網(wǎng)絡、報紙、書籍、自己的觀察強烈地感受到了我們的祖國我們的民族正為民族復興、為國家的強大而奮發(fā)圖強，也取得了一個個令世人矚目的成就。再大的困難也擋不住我們祖國我們民族走向實現(xiàn)夢想之路的腳步。

“喜馬拉雅山擋住了印度洋溫暖的季風，難道能真的讓中華民族與海洋隔離嗎？當然不是。”我從很多貧困山區(qū)孩子的身上再次得到了答案。貧困山區(qū)的孩子面臨著種種困難，但“喜馬拉雅山擋住了印度洋溫暖的季風”，卻擋不住他們對知識的渴求對未來的夢想。也許，他們的中國夢就是能有良好的學習環(huán)境吧！他們不單有夢，他們更有實現(xiàn)夢想的力量。他們沒有字典，卻用雙手、用毅力，把正本字典都抄了下來?？粗麄兡恰按植诘淖值洹?，我卻看到了他們最精致的夢想，我相信山區(qū)的貧困既然不能阻止他們對學習的渴望，也就不能阻止他們成就夢想。

在書里，我一次次為實現(xiàn)夢想的人們而感動。

我為抗日而死的民國海軍而感動。他們，為了抵擋日軍從長江進入中國，居然開船撞向日軍戰(zhàn)艦，和日軍同歸于盡，最后，僅剩的三艘戰(zhàn)艦上的官兵，用手托著槍管，槍管打紅了，將士、官兵們的手也打的僅剩白花花的骨頭。讀到這里，兩行熱淚流了下來，那時，我有一種為他們報仇的沖動，但我知道唯有像他們一樣，努力實現(xiàn)強國之夢，用自己的一生報效祖國才能告慰英靈！

現(xiàn)今，我們中國正在崛起，正在向以前的屈辱揮手告別，正在向一個強國走去。行動吧！我們已經(jīng)聽到了大海的濤聲，聽到了未來的呼喚；只要有夢想肯努力，我們就能“走向”屬于我們每個人的“海洋”；相信吧！夢想并不遙遠！

走向海洋讀后感 篇7

我先給大家介紹一下海洋的形成。在39億年前，地球是一個火球。由于來自太空的隕星撞擊和地球自身的運動，引起火山爆發(fā)、巖漿噴溢，原始時期的地球遍地烽火。在此之前，外層空間既沒有大氣圈，地球表面也沒有一滴液態(tài)的水。然而，當溢出地殼的一氧化氮、一氧化硫、氫氣和氧氣形成包圍地球外層空間的大氣層之后，天穹不斷降水，使地表不斷降溫，直到地表的溫度允許液態(tài)水存在時，水才被隕星撞擊成坑坑洼洼的地表中積聚起來，于是形成了海洋的雛形。

再告訴你們一個驚人的事情，其實海洋是人類的父母！當海洋世界雛形形成之時，也就是地球上的生命取得生長發(fā)育的搖籃之日。最早的生命正是借助于海水的屏蔽，躲避了紫外線的殺傷，得以進化、發(fā)展。所以說水是生命之源。今天，地球上有100多萬種動物、40多萬種植物和10多萬種微生物。如果沒有海洋，地球就不可能像今天那么美麗。在陸生動物的發(fā)展進化中，人類出現(xiàn)是距今大約300萬年前的事，大海也是人類祖先的家。

我給大家介紹的第二單元就是燈光捕魚法?；叵胍郧叭藗円垂氯鼍W(wǎng)；要么江邊垂釣，把更多的希望寄托在一種偶然上。而在今天，人們再也不是苦苦等待，而是利用科技的發(fā)展，并且還能得到巨大的收益。許多漁船到了晚上就亮起了燈。為什么要亮燈呢？其實理由很簡單，就如同夜晚飛蛾撲燈一樣，大多數(shù)海洋生物都有喜光的習性，例如螃蟹一見到光就會慢慢爬到光的周圍去。

好了，我今天的介紹就到此為止了吧。如果你也感興趣，那就也請走進《走向海洋》吧。再見！

走向海洋讀后感精品

針對您所需的資料《走向海洋讀后感》以下是一些相關的資源，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。為了消磨時間，我們經(jīng)常會讀一些書籍，翻看手里這本作品，心中泛起驚濤駭浪。此時我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想。

走向海洋讀后感 篇1

這幾天我讀了一本書——《走向海洋》。其中令我印象最深刻的是第一章《海洋與人類》。

這一章主要講述了人類是如何誕生的故事。剛開始我們還是無機物的胚胎，經(jīng)過在海洋中的孕育演變，終于誕生了原始生命，再次經(jīng)過長期變化，漸漸演變成原始生物，通過長期進化，劃分成了原始植物和原始動物。原始動物再進化到多細胞動物，最后人類就誕生了。

看，生命是多么寶貴，原始生命是經(jīng)過多么漫長的變化才誕生的。我們現(xiàn)在擁有了生命，但可曾想過生命有多么來之不易？有可曾想過自己能擁有幾次生命？那你又有沒有想過要珍惜它？如果沒有，那你要開始行動，增強注意安全的意識，一定要保護生命這個無價之寶。世上哪里還有比生命更重要的東西？沒有生命，你失去了一切的一切，失去了財富、朋友、親人……

現(xiàn)在，有許多學生在學習的過程中有些困難，有的因為一次考試的失誤，竟選擇了自殺！有的人在生活中失利出丑，也選擇了輕生！無論你遇到了什么挫折都應選擇生而不是死。

珍惜生命吧！就是珍惜這世上最珍貴的東西。

走向海洋讀后感 篇2

這幾天，我讀了一本叫《走向海洋》。顧名思義，這本書是關于海洋的。這本書的作者是崔京生，這個人肯定很喜歡海洋。

你知道嗎？海洋是個大“藥房”，海帶可以治療高血壓；珊瑚可以修復人骨；沙丁魚可以降低膽固醇、血壓、血液粘度，防治動脈硬化和心肌梗死等生理作用……

海底分布著富饒的油氣田。大家都知道石油有“工業(yè)血液”之稱。到目前為止，探明的海洋石油可開采儲量約3000億噸，是不是很驚訝？要不是看了這本書我也不知道呢！

海洋對于我們多么重要！我們人類要保護海洋，可實際上人們保護海洋了嗎？沒有！有些人殺害海洋生物，不僅如此，還有人喜歡向海里扔垃圾，排臟水……如果有一天，海洋變臟了，還會有海帶、珊瑚、沙丁魚……這些海洋生物嗎？大藥房還有嗎？海洋的資源是無限的嗎？當然不是！知道這個，為什么還在掠奪海洋資源呢？

我們要保護她，讓她不被污染！

走向海洋讀后感 篇3

通過讀《走向海洋》這本書，讓我對向往已久的藍色王國——海洋，有了進一步認識。

大家都知道，我國有960萬平方千米的陸地國土，可誰知道我國還有300萬平方千米的藍色海洋呢？海洋的面積占地球總面積的7成。難怪楊利偉叔叔說：地球并非人們想象中的那樣，是個土黃色的、渾濁的星球。恰恰相反，它看起來更像一個湛藍色的、晶瑩剔透的“水球”。

海洋里不但有豐富的生物、石油、天然氣資源，還有占全球90的淡水資源和幾萬只沉船中的寶藏。

在這本書里，我還認識了中國歷史上許多的著名人物，如鄭和、鄭成功、魏源、毛澤東，他們對祖國的海洋事業(yè)作出了重要的貢獻。海事興，萬事興，民族興這三句話，給我的感觸最深！

讀了這本書，我才知道海洋里還有許多值得我們去發(fā)現(xiàn)、去探索的東西。我們只有從現(xiàn)在開始刻苦學習科學文化知識，才能探索出更多的海洋奧秘！長大了才能更好的保護海洋，保護我們的家園 ！

走向海洋讀后感 篇4

這個星期，我閱讀了《走向海洋》這本講海洋歷史的書。

讀完這本書，我知道了許許多多有關海洋歷史的知識。首先，書的開頭就把大家引進了一個海洋的世界里。我為祖國有著960萬平方千米國土面積和兩縷流水：長江、黃河。感到驕傲。然而又對有很多中華人民不知道中國還有300平方千米的藍色國土而感到惋惜。然后我知道了地球表面占5。1平方米，海洋占3。16平方米，為地球表面的97。2‰。哇！我看到后面寫了一句“打個比方，喜馬拉雅山最高峰，海拔8848米的珠穆朗瑪峰，一旦投入西太平洋馬里亞納海溝，立刻會消失的‘無影無蹤！’因此，可以說，覆蓋地球表面的不是土地，而是一望無際的海水……”隨后，我看到了旁邊的圖片，深黑色的是土地，白色的是海洋，這是我才知道，海洋比地面多。

讀到最后，我又為中國用一個核潛艇玩具而產(chǎn)生了第一艘“長征1號”核潛艇。還有國家海洋局僅僅用時28個月，耗資為250萬元造出了一艘調查船，還有海洋里……

我們的海洋只有一個，讓我們一起攜手保護海洋， 讓我們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛而更加努力學習！

走向海洋讀后感 篇5

大家一定讀過許多書吧！書是人類的好朋友，也是人類的好老師。最近我讀了一本書，這本書是《走向海洋》。

這本書主要講向我們介紹了海洋。也陳述了海洋里豐富的資源礦物。類如說藍藻化石——疊層石，這種化石在海洋里生長，是人類發(fā)現(xiàn)地球上最古老的生物；20xx年10月15日，楊利偉乘駕航天飛船來到了太空上。楊利偉與想象那樣是恰恰相反的。在大家眼中，它是一座“寶庫”是礦物的資源。

這本書的作者崔京生，他是通過觀察海洋的每一個角落而寫出來的，海洋的深處，值得讓我們去探究，去鉆研。

讀完了這本書，我就想起來一件事：那一年，我們一家人一起去海灘游玩。我們帶著赤腳，在海邊散步，我們有說有笑。不知不覺地走到了下午3點鐘。那時，游客已經(jīng)沒有幾個了。當我們要準備回家的時候，無意中看見幾位游客在亂丟垃圾，這讓我們看了十分氣憤。

現(xiàn)在，我們也應該要保護海洋，愛護海洋，珍惜海洋，讓海洋越來越多，越來越美吧！

2023海洋奧秘讀后感通用

在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)為大家挑選出一篇優(yōu)秀的“海洋奧秘讀后感”，作者寫的作品是最能引起讀者共鳴，收獲獨屬于自己的體驗的。?通過寫讀后感，可以更全面地理解書中隱藏的思想和情感，以下信息僅供您參考已知！

海洋奧秘讀后感 篇1

海洋奧秘讀后感400字

海有多大呢？在青島，對海不會陌生。我們經(jīng)常去海邊兒，還去過海底世界、極地海洋世界。孩子對海特別感興趣。恰好學校組織了讀書周活動，讀《海洋奧秘》百科書。從海洋的形成、海洋的生命起源、海洋的威力、島嶼、海峽、內海、五大洋、海洋生物等等知識。海洋蘊藏著無窮的寶藏。今天我們離不開海，更愛海，更要保護好它。

其中，我對海的威力、海洋生物更感興趣。

讀到海嘯時，久久不能平復心情，大自然海的力量。瞬間，一切化為烏有！被稱為海的憤怒。住在海邊一定要了解躲避災害的常識。人的力量太渺小，而海洋是可敬畏的。

國內天氣預報經(jīng)常說臺風幾號，颶風怎樣這些極具破壞力的大咖是相似的只是成因地方不同（推薦大家也看看這本書）。喜歡海洋生物，鯨魚、海豚、鯊魚……百家筆記網(wǎng)（）孩子說他長大了想成為海洋探險家。下海去與海中的動物們親密接觸，探索更多的未知。通過讀這本書，對海洋有了初步了解。

大海是神秘的，還有更多的未知領域，等待人類去發(fā)現(xiàn)。好好學習懂更多的知識。

也要從自身做起保護海洋，保護我們賴以生存的家園。

海洋奧秘讀后感 篇2

《海洋奧秘讀后感》

《海洋奧秘》是由美國知名科普暢銷書作家菲利普·斯蒂影兒所著，主要內容集中在海洋中的一些特殊生物、地理環(huán)境以及奇妙現(xiàn)象等領域，本書內容極其豐富，涉及到海洋知識的各個方面。讀完這本書，我對于海洋的認識有了很大的提升。

首先，作者通過對海洋物理、化學和生物學多個領域深入淺出的介紹，讓我明白了海洋在地球上的重要位置，海洋包覆著70%以上的地球表面，為地球生命提供了重要的環(huán)境。海洋不僅是全球流動的水和熱量的儲存庫，也是地球生物體系的重要組成部分。海洋中的生物種類也是多種多樣，從微小的浮游生物到巨型鯨魚等等，這些海洋生物之間的生存和關系以及如何在惡劣的環(huán)境下生存、繁殖都讓我驚嘆。

其次，本書引領我了解到一些獨具特色的海洋現(xiàn)象，例如海洋中的海草，可以有效地穩(wěn)定沙丘和海岸線，還能凈化海水，同時，它們也為靠近海岸的生態(tài)系統(tǒng)提供了穩(wěn)定的棲息環(huán)境。而赤潮現(xiàn)象非常驚人，不但破壞了海洋生態(tài)平衡，而且還會危及人類健康，真是讓人憂心忡忡。

另外，對于海底這一神秘的世界，我從本書中獲得了更深刻的認識，眾所周知，海底是一片“未知”的世界，曾經(jīng)有一段時間，人們甚至認為地球上不存在較大的海底山脈，但是隨著科技的發(fā)展，我們已經(jīng)了解到了地球上五大洲之下的海底地形，不僅如此，人類已經(jīng)開始利用海洋資源開發(fā)技術，逐漸進入開發(fā)海洋的新時代。

總之，“海洋奧秘”這本書帶給我很多知識和啟示，讓我進一步了解了海洋這個美麗而神秘的世界，書中介紹的這些生物、環(huán)境和現(xiàn)象都讓我感到非常驚奇和神奇。讀完這本書，我更加珍視海洋這一生物圈中不可或缺的一部分，同時也更珍惜我們所處的這個美麗的家園。

海洋奧秘讀后感 篇3

《海洋奧秘》是一本關于海洋的科普讀物，它以生動有趣的方式為我們揭示了許多海洋世界的神秘之處。讀完這本書，我深深地被海洋的神秘所吸引，對其更加神秘和多樣性有了更深刻的了解。

本書從多個層面展現(xiàn)了海洋的奇妙之處。首先，讓我們了解了海洋的深度和它所包含的各種形態(tài)。深入的地下海洋的探索使我們了解了地球上最深的地方——馬里亞納海溝，這里的水深達到了11000米之多，就連人類最強大的“深潛艇”也無法到達這里。書中也介紹了各種海床地形，如大陸架，中洋脊等。此外，還介紹了海洋對人類的重要性，包括海洋的碳交換，溫度調節(jié)，以及對于食物鏈和氧氣生成的重要性。

其次，本書強調了海洋生物的多樣性。人們往往只知道些大家熟知的鯨魚、海豚、海星等動物，但其實這些只是海洋生物極小的一部分。書中介紹了各種海洋生物，包括節(jié)肢動物，軟體動物，無脊椎動物，以及各種魚類。更令我驚訝的是，有些海洋生物看似柔弱，但卻具有強大的攻防能力，如章魚的噴墨和獵物欺騙能力，電鰻的電擊能力等等。

此外，書中還詳細介紹了海洋生物的行為習慣。鯨魚遷徙、冬眠，鯊魚的獵殺行為以及珊瑚礁對海洋生態(tài)環(huán)境的影響等。看到這些行為，我不禁對自己對于海洋的認識感到羞愧和惶恐，因為多數(shù)人往往只是簡單地了解海洋生物的外形和生存環(huán)境，卻忽略了它們的復雜、靈敏、多樣性的內在特征。

另外，本書也讓我了解到了許多海洋中人工制造污染物所產(chǎn)生的嚴重影響。我們熟知的海洋酸化、海平面上升、漂浮垃圾的危害等現(xiàn)象，都是由人類活動所產(chǎn)生的污染造成的。通過了解這些，更加加重了我對于保護環(huán)境的重要性的認識，作為人類，我們必須感謝海洋中生物和環(huán)境為我們所做的貢獻，同時也應該承擔起保護環(huán)境的責任。

總的來說，讀完《海洋奧秘》后，讓我對海洋世界的認識非常有益處，同時也讓我認識到自己對于環(huán)境事物的認識與了解仍然不夠深入和全面。書中的知識為我們打開了一扇窗戶，同時也讓我們了解到了人類與海洋的相互關聯(lián)。珍惜自然環(huán)境，從自身做起，我們一定能夠創(chuàng)造更美好的世界。

海洋奧秘讀后感 篇4

《海洋奧秘》是一本引人入勝的科普讀物，它介紹了我所了解的海洋世界遠遠不能涵蓋的奧秘和各種新鮮事物。這本書讓我明白了海洋中生物的多樣性和生命力的強大，使我更加了解了人與自然的關系。在這篇讀后感中，我將詳細、具體、生動地描述我在這本書中了解到的一些海洋奧秘。

本書第一章介紹的是海洋中的微生物。從納米級別的浮游生物到硅藻、鈣藻，以及細菌和病毒，微生物對于海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡和生物多樣性起著極其重要的作用。他們通過產(chǎn)生氧氣和吸收二氧化碳吸納了全球約一半的二氧化碳，同時也是海洋生態(tài)系統(tǒng)中的重要物種，構成了復雜的食物鏈。微生物的重要性，讓我重新認識到簡單生命體對整個生態(tài)系統(tǒng)的維持的重要性。

在第二章中，我們了解了生活在淺海及珊瑚礁中的海星、海葵、海綿等海洋無脊椎動物。他們普遍被視為比較“低級”的生物，但事實上卻擁有著各種不同的進化策略。在如此豐富的海洋生態(tài)系統(tǒng)中，海星的觸角和腕部起到抓住獵物和移動的重要角色，而?？鳛橐环N策略性寄生物，會勾引過路的小魚到自己的觸手的范圍之內，將其捕食掉。這些千奇百怪的進化策略，啟示我們了解自然界的多樣性。

第三章聚焦于魚類和海豚。書中詳細介紹了不同魚類的生命適應性，它們靈活地適應著不同寒暖溫度、鹽度和水壓等環(huán)境因素。在同一環(huán)境下，不同種類的魚類有不同的生理特征，這些特征使它們能夠在不同層次的海水中安家落戶。同時，我們也了解到所謂的“漁場”是如何在全球的海洋中形成的。這讓我更深刻地認識到我們和自然的依存關系以及對于生態(tài)系統(tǒng)的維護的重要性。

在第四章中，描述了鯨類和海龜。鯨類作為哺乳動物，早已適應了在廣闊的海洋中生活，他們擁有著很高的情感智慧和社交技巧。同樣，海龜也是一個壯觀的物種，曾經(jīng)游過海洋總深度的兩倍之多，在育種季節(jié)，它們的內在雷達會讓它們能夠找到離它們數(shù)千英里之外的孵化地點。這些妙處的描述，不僅令我產(chǎn)生了極大的好奇心，同時也理解了另外一種對此世界的認識/感知。

在書的最后一章，“最后的邊緣”，作者探究了極端深海的生物群落。我們了解到，深海生物適應著黑暗和高壓等極端環(huán)境，在這樣的環(huán)境下有自己獨特的進化策略。比如深海多管蟲鸚鵡螺擁有百萬倍于人類的慢節(jié)奏代謝，而深海鱈魚則有著燈光器官，用于獵捕并儲存食物。雖然我們的探索范圍還不能覆蓋地球上所有的深海，但是了解現(xiàn)有的知識讓我認識到了自然生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

《海洋奧秘》的作者通過他生動的描述，向我們展示了海洋世界的奇妙之處。它讓我明白了整個生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系，也讓我認識到我們的責任——保護自然生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。最重要的是，他使我認識到在廣袤的海洋深處，還藏著無數(shù)有待了解和探索的奧秘和生命力。這本書是一本非常值得推薦的科普讀物。

海洋奧秘讀后感 篇5

我讀完了《海洋奧秘》這本書，深深地被其中的故事深深地吸引住了。這本書不僅僅是講述了海洋中的奇妙生物，更是讓我們懂得了海洋的種種奧秘。在讀過這本書之后，我更加相信：

世界上最神秘的事情，可能就隱藏在無人問津的原野與海洋之中。

這本書的故事非常生動，以及講述的內容也十分的詳細，我深受啟發(fā)。在讀完這本書之后，我發(fā)現(xiàn)自己對海洋的了解越來越豐富了，這也使我對大自然產(chǎn)生了更多的好奇與熱愛。

我們都知道，地球是60%的水。但是大多數(shù)人對海洋的了解依舊非常的有限。而在《海洋奧秘》這本書中，則將海洋的奧秘詳細地呈現(xiàn)展現(xiàn)了出來，包括了海洋中如何生存的生物，系統(tǒng)的生態(tài)，以及驅使這個生態(tài)發(fā)展的力量等等各個方面。我在閱讀過程中，更加的驚奇的是，我們對于海洋的未知，遠遠超過了已知的范圍。

對于我來說，最讓我著迷的是這本書中涉及到的珊瑚和海馬。這兩個獨特的生命體是海洋環(huán)境中非常典型的組成部分，而這本書的主要部分也描述了這些生物的生命周期和行為。珊瑚非常非常的漂亮，但卻是一種非常非常脆弱的生物。如果我們無法正確地保護他們的生存環(huán)境，它們就會瞬間消失。

還有，我們一定不要忽視了海馬。這些可愛的生物是我在本書中看到的最令人驚奇的事物之一。他們不僅只是看起來非常可愛，而且還有著一些非常神奇的習性。在自然環(huán)境中，他們能夠完美地隱身，絕不會被人類或者其他海洋生物注意到。他們的生存技能是如此高超，同時也讓我們看到自己與海洋中的別的生物之間的巨大差距。

總之，《海洋奧秘》這本書讓我們更加全面地認識到了海洋這個奇妙的生命之所在。這本書對于任何人來說都是非常值得一讀的。同時，讀完這本書之后，我也深深地感受到了自己到海洋中去探索，向著自然更加傾斜的想法。生物學和海洋科學這兩個孿生經(jīng)典，讓人們更加廣泛地認識到了大自然和我們之間的巨大聯(lián)系，這對于我們保護海洋的環(huán)境有著毋庸置疑的意義。

走進海洋讀后感(系列12篇)

隨著社會的發(fā)展，閱讀已逐漸成為我們日常生活中不可或缺的一種文化活動。每每讀完一本書，都會有許多心底的感想想要傾訴。閱讀涉及到的是個人的主觀判斷，因此每個人體驗到的心得自然會有所不同。你是不是在苦思冥想如何撰寫書本的心得分享呢？這里我們?yōu)槟闾峁┮恍┖汀白哌M海洋讀后感”相關的實用信息，所有的建議只供參考，終極決定還需根據(jù)個人具體情況做出。

走進海洋讀后感 篇1

海洋中不時泛起翻騰的浪花，不是的驚濤拍岸，發(fā)出“咚咚”的聲音，仿佛是音樂家在彈奏樂曲，悅耳動聽；一艘艘迎風招展的輪船在大海中破浪遠航，壯觀極了！一只只海鷗在天空中自由自在的飛翔，仿佛一個個小天使降臨人間，在大海中嬉戲，給大海添加了一道亮麗的風景線。湛藍湛藍的海洋，如同是一顆顆藍寶石，鑲嵌在地球上，她的美麗，讓人陶醉，她的神秘，讓人神往。

海洋大家都知道，卻未必了解海洋的奧秘，而我更是對海洋一無所知，所以就迫不及待的翻開了《走進海洋》這本書。讀著讀著，我仿佛到了海底，看到一只只五彩繽紛的魚兒在海洋中游來游去，美麗的珊瑚讓人目不暇接，憨厚可愛的海龜讓人不禁綻開了笑臉……

不久我便把《走進海洋》這本書讀完了，使我的心情久久不能平靜，原來人類和大海是密不可分的，海洋是生命的搖籃，她孕育了地球上的生物，使一個毫無生機的地球變得了生機勃勃，若不是大海，哪里來的我們呢？她還是一個“聚寶盆”，給我們提供了豐富的礦產(chǎn)資源，比如說海底石油、天然氣、可燃冰等等都是海洋的貢獻。

另外海洋給予我們食物資源——海洋生物，但由于海水污染和海洋開發(fā)導致生存環(huán)境的不斷惡化，再加上人類肆無忌憚的獵殺，很多海洋生物已經(jīng)滅絕或走向滅絕的邊緣。正是人類的貪婪無度，使大海雀、史德拉海牛……動物滅絕，破壞了大自然的生態(tài)平衡，我們不能一錯再錯了。還有人類任意的污染，使美麗的大海消失無蹤。比如工業(yè)廢水如果攜帶著硝酸鹽和磷酸鹽大量流入大海，就會發(fā)生赤潮，毒殺魚、蝦、貝、蟹等海洋生物，再通過食物鏈的作用導致人類消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)中毒，嚴重威脅人類健康，讓人類自食惡果，還有干旱、洪澇、海嘯等，這都是破壞自然環(huán)境的“回報”。所以說保護海洋，就是保護人類。1994年11月16日，現(xiàn)行的《聯(lián)合國海洋法公約》正式生效，這是聯(lián)合國第三次海洋法會議的碩果。

科學家說“如果海洋死亡，人類便不能生存。”地球只有一個，同樣海洋也只有一個。保護海洋就是保護人類自己。

走進海洋讀后感 篇2

海洋中不時泛起翻騰的浪花，不是的驚濤拍岸，發(fā)出“咚咚”的聲音，仿佛是**家在彈奏樂曲，悅耳動聽；一艘艘迎風招展的輪船在大海中破浪遠航，壯觀極了！一只海鷗在天空自由飛翔，仿佛一個小天使來到人間，在海里嬉戲，給大海增添了一道美麗的風景。藍色和藍色的海洋，像藍寶石，鑲嵌在地球上。她的美麗令人陶醉，她的神秘令人著迷。

海洋大家都知道，卻未必了解海洋的奧秘，而我更是對海洋一無所知，所以就迫不及待的翻開了《走進海洋》這本書。讀著讀著，我仿佛到了海底，看到一只只五彩繽紛的魚兒在海洋中游來游去，美麗的珊瑚讓人目不暇接，憨厚可愛的海龜讓人不禁綻開了笑臉……不久我便把《走進海洋》這本書讀完了，使我的心情久久不能平靜，原來人類和大海是密不可分的，海洋是生命的搖籃，她孕育了地球上的生物，使一個毫無生機的地球變得了生機勃勃，若不是大海，**來的我們呢？她還是一個“聚寶盆”，給我們提供了豐富的礦產(chǎn)資源，比如說海底石油、天然氣、可燃冰等等都是海洋的貢獻。

此外，海洋給了我們食物資源——海洋生物，但由于海水污染和海洋開發(fā)造成的生存環(huán)境不斷惡化，再加上對人類的肆無忌憚的不獵，許多海洋生物已經(jīng)滅絕或瀕臨滅絕。正是人類的貪婪，史德大海鸚和斯特拉海牛滅絕了動物，破壞了自然的生態(tài)平衡。我們不能再出錯了。還有人為的任意污染，讓美麗的大海消失的污影無蹤。

比如工業(yè)廢水如果攜帶著硝酸鹽和磷酸鹽大量流入大海，就會發(fā)生赤潮，毒殺魚、蝦、貝、蟹等海洋生物，再通過食物鏈的作用導致人類消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)中毒，嚴重威脅人類健康，讓人類自食惡果，還有干旱、洪澇、海嘯等，這都是破壞自然環(huán)境的“回報”。所以說保護海洋，就是保護人類。1994年11月16日，現(xiàn)行的《聯(lián)合國海洋法公約》正式生效，這是聯(lián)合國第三次海洋法會議的碩果。

科學家說“如果海洋死亡，人類便不能生存?！钡厍蛑挥幸粋€，同樣海洋也只有一個。保護海洋就是保護人類自己。

小貼士：作文是學生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學習知識外，還要了解外面的世界，仔細觀察，認真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

走進海洋讀后感 篇3

2003年10月15日，北京時間9時，中國首次發(fā)射的載人航天飛船‘神舟五號’沖破大氣層。遨游太空。宇航員楊利偉心情自豪回望漸漸離開的地球然而在凝目的瞬間，有一絲驚訝的表情。他看到的地球并非想象那樣，是一個土黃色，混沌的星球，恰恰相反，那是一個湛藍色，晶瑩剔透是球體如果用語言來表達準確地說它不應該叫‘地球’，而應該叫‘水球’才更合合適。現(xiàn)在，我們要調整目光。重新來看待我們腳下的地球了。這里有一組數(shù)字對比可以證明在太空所見的是事實地球表面面積大約占5億平方千米，海洋約53,61立方千米為地球表面面積的78/海洋的平均深度為3729米總體面積為13.75 億平方千米，水量大約占地球水圈中總水量的97.2/可以設想一下，如果吧海面上的全部陸地加起來投入海洋也只能充填/18的海。什么是海洋？從廣義上講‘海洋；是遼闊深邃，緊密相連的咸水水體的總稱，分開來說“海洋”是由“?！迸c“洋”兩大部分內容所組成。今天，由于科學技術的飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)海洋，利用海洋的新時代?，F(xiàn)在科學家發(fā)現(xiàn)，海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵錫錳硫都在鬧能源危機。為了解決這個問題。人類便把目光轉向海洋。致力于海洋礦產(chǎn)能源的開發(fā)。不過人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護海洋珍惜海洋資源。只有這樣海洋才會樂于作出它的奉獻，但也不要過度開發(fā)，過度開發(fā)也會導致能源危機。海洋是寶藏從現(xiàn)在可以去利用這樣祖國就可以強大了！

走進海洋讀后感 篇4

小編希望 《走進海洋》讀后感這篇文章對您有所幫助，如有必要請您**收藏以便備查，接下來我們繼續(xù)閱讀。《走進海洋》讀后感國慶長假這幾天，我在家看了《走進海洋》，從剛看到它時我幻想，眺望遠方，只望見一望無際，蔚藍的海洋，它是具有令人癡迷，同時又令人毛骨悚然的藍色水晶和猛獸，《走進海洋》教會了我更多關于海洋的知識，讓我更加向往那處處充滿奧妙的地方！這本書的內容不算太多，但具體內容讓我印象深刻，作者先詳細的敘述了海洋與人類之間密不可分的聯(lián)系；海洋是人類的搖籃，沒有海洋，就沒有人類的今天，海洋是文明的起源，是人類最終的歸宿┉然后他講述了海洋與中華民族的關系，講述了中國悠遠的歷史，最后他展望未來，他認為海洋興，便乃事興他呼吁全世界的人民當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來，共同歡呼，與海洋同行。

它涉及許多領域和科學。系統(tǒng)介紹了科學基礎知識、科學技術成果及其在某一領域或學科中的應用，以及它們在社會中的重要作用。海洋是一望無際地，表面看起來若無其事，可是進入到里面，你就會發(fā)現(xiàn)它的不簡單，它包羅萬象，到處充滿了神秘感。有一些你沒見過的奇怪生物，但也有人們迫切需要的珍寶。浩瀚的海洋可以找到自己的水下世界。

看完這本書，我的內心很復雜，我不知道如何來描述我心中的感觸，其實在看這本書之前，我從未認真思考過人類與海洋之間的關系，在看這本書之前，我只知道海陽市無邊無際的，與地平齊連接著天地，地理老師說海陽市地球表面被陸地分隔為彼此擁通的廣大水域，她的體內蘊含著豐富的資源，是天然的寶藏，她對我們人類的生產(chǎn)，生活有利有弊；小時候，媽媽對我講，大海就是我的故鄉(xiāng)這一切都在說明我們人類生產(chǎn)生活中不可缺少地一部分，海洋與我們密不可分。也許海洋對我們太深情了。人們的欲望驅使我們無情地對待海洋。似乎我們開始羨慕海洋的美麗，卻肆意地破壞它，毀滅它。人來的貪婪并沒有就此停止，我們不斷的爭奪它，在它的身上進行無數(shù)次的站爭，它的顏色逐漸由藍變成紅色，到處充滿血腥的味道，海洋像是在咆哮，像是在奔跑，瘋了似的追向那些人類，將自己地憐楚全部轉化為憤恨，了解到這些，我認為人們應該停止對海洋的瘋狂行為，小心的呵護它，保護它，這樣它才不會哭泣。

隨著人類對海洋的開發(fā)和利用的愈演愈烈，還是因為人們如此猛烈的開發(fā)海洋資源，而沒有注重對海洋環(huán)境和生物的保護，導致海洋的資源幾乎枯竭，部分海洋生物也瀕臨滅絕，全球的海洋是相通的，人類的利益是相同的，我們要團結起來，合理開發(fā)海洋資源，那就讓我們一起努力，呵護我們的第二個母親海洋！

走進海洋讀后感 篇5

海洋與未來

你知道我們中國有多大的面積嗎？你一定會說有960萬平方千米。你錯了。中國不僅有960萬平方公里的陸地，還有300萬平方公里的藍色陸地、海洋，這一點常被忽視。

《走向海洋》，這本書總共分了三個方面介紹了人類和海洋的親密關系。第一部分論述了人類文化的起源，從崇拜到探索，從理解到競爭。海洋是一個大寶庫，海洋里有豐富的資源：

有全世界80%的生物；有全世界90%的淡水——南極、北極冰山；有超過全世界70%的石油和天然氣，現(xiàn)知的可開采儲量就有3000億噸；還有沉沒于海洋中的船只，每個世紀都至少沉沒21700艘，船上的珠寶價值在6000億美元左右。第二部分詳細的敘述了海洋與中華民族的絲絲聯(lián)系。中國有著悠久的海洋歷史。殷商東渡，徐福出海，絲綢之路，禁海鎖國，寫下了中國歷史的閃光點。

鴉片戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭和侵華戰(zhàn)爭，都是中國海洋史上重要的海戰(zhàn)。海洋與名人相得益彰。鄭和、鄭成功、魏源、毛澤東都是海洋史上的著名人物。我們的海上防御線不應低估。一隊軍艦和潛艇正在保衛(wèi)我們的祖國。

第三部分展望了海洋的未來。

早期，中國的海上力量非常強大。據(jù)說三千年前它去過墨西哥。明初，鄭和也西行?？上У搅嗣鞒笃?，皇帝卻實行了禁海鎖國，直到清朝時遭受了兩次鴉片戰(zhàn)爭的侵略，才稍稍注意海防，可海軍還是非常腐敗，甲午戰(zhàn)爭中落得個全軍覆沒，清朝也被帝國主義國家蠶食得支離破碎?？吹竭@里，我真為我們的先人感到恥辱。

不過中國近代海軍所取得的成績還是讓我感到一絲欣慰。中國不但改掉了“禁海鎖國”，努力發(fā)展海軍，還獨自研發(fā)了威力無比的核潛艇，并且制造出了命中率驚人的洲際導彈，收回了香港和澳門，更是成為了世界上第一個有人能登上南極最高峰的國家！

讀這本書，我感觸很深。如果我注意海外實力，我會很強。如果我不注意，我會被敵人打敗的。如注意海外的唐朝、宋朝和初期的明朝，國內就很繁榮，連遠在千里之外的歐洲、非洲各國也知曉鼎鼎大名?？上г谇宄视H貴族們一點兒也不注意海外的發(fā)展，鴉片戰(zhàn)爭時還在用13世紀的土炮。

幸運的是，在今天的時代，中國人對海洋和海外都非常重視，經(jīng)濟和技術也不再像清朝那樣落后。我希望我們國家的領導人能夠更加關注海洋，不要讓大家認為中國只有960萬平方公里的領土！

海洋的未來向人們展示了燦爛的前景，浩瀚的海洋將為人類作出巨大的貢獻！

愿中國龍繼續(xù)向海洋發(fā)展，充分利用海洋資源，使中國在未來更加繁榮富強！

走進海洋讀后感 篇6

海洋是生命的搖籃，是文化和歷史的發(fā)祥地，是廣闊的藍色寶庫。沒有它，地球上的人類將是無助的

各種書籍、雜志都對她賦予無盡的贊美，我未曾見過大海，我曾無數(shù)次地向往大海，因此我總是幻想大海那蔚藍的波濤，無邊無際的大海不止一次地出現(xiàn)在我的夢中。我沒見過大海，但讀完這本書后，我更深深地愛上了她。

面對她，在你認為天大的事情都如過往的云煙，那么微不足道。她的魅力十分強大。地球充其量是一望無際的海洋，它不僅為人類提供了長途航行、水產(chǎn)品和豐富的礦產(chǎn)資源，而且蘊藏著大量的能量

海洋蘊藏著豐富的財富。在對地球資源的無節(jié)制開發(fā)之后，人類終于把目光投向了海洋。說到海洋財富，石油這個詞就會出現(xiàn)在我們的腦海中。石油是我們生活中不可缺少的材料?，F(xiàn)在我們國家的石油枯竭大油田都沒了，近20、30年世界不少國家都把目光投在了海洋上，根據(jù)調查世界石油的儲量為10000億噸，可開采石油為3000億噸，其中海洋儲量為1300億噸。

隨著科學技術的發(fā)展，海洋開發(fā)的新時代即將到來。人們開發(fā)海洋所能獲得的財富。有的國家開展了海地牧場，就是把海洋中的海藻和海草，**給牛、豬、羊等做飼料。

海，或清透無雜的，或混濁的，或任遙望無垠的。大海，有她成千上萬的形態(tài)，顏色，性格。比喻我的人類1001種孤獨與守望。

可是盡管蘊含如此大的寶藏，當我們消耗完了地球上的資源可是多么可悲啊！那時候，傾聽洶涌的海浪。是大海在哭泣

走進海洋讀后感 篇7

海洋是生命的搖籃，是文化歷史的發(fā)源地，是蒼茫蔚藍的藍色寶庫，沒了它地球中的人類將無依無靠

各種書籍、雜志都對她賦予無盡的贊美，我未曾見過大海，我曾無數(shù)次地向往大海，因此我總是幻想大海那蔚藍的波濤，無邊無際的大海不止一次地出現(xiàn)在我的夢中。我沒有見過大海，但讀了這本書我更加深刻地愛上了她。

面對她，在你認為天大的事情都如過往的云煙，那么微不足道。她的魅力十分強大。地球最多就是一望無際的海洋，不僅為人類提供遠航、水產(chǎn)和豐富的礦藏，還蘊藏著很大的能量

海洋蘊含著很大的財富，人類無節(jié)制的開采地球上的資源之后，終于把眼光放在了海洋上。說到海洋中的財富，我們腦海中就會出現(xiàn)石油這個詞，石油可是我們身活中不可缺少的物質了?，F(xiàn)在我們國家的石油枯竭大油田都沒了，近20、30年世界不少國家都把目光投在了海洋上，根據(jù)調查世界石油的儲量為10000億噸，可開采石油為3000億噸，其中海洋儲量為1300億噸。

隨著科技發(fā)展，開發(fā)海洋的新時代即將來臨。在開發(fā)海洋中人們能夠得到的財富。有的國家開展了海地牧場，就是把海洋中的海藻和海草，供應給牛、豬、羊等做飼料。

海，或清透無雜的，或混濁的，或任遙望無垠的。海，以她萬千的形態(tài)、顏色、性格。類比了我人類的1001種的孤獨和守望。

可是盡管蘊含如此大的寶藏，當我們消耗完了地球上的資源可是多么可悲啊！到那時請認真傾聽那洶涌的波濤，那是大海在大哭泣

走進海洋讀后感 篇8

翻開《海底兩萬里》的書頁，我懷著對海洋的熱愛，對海洋的好奇，對海洋的向往與尼摩船長，阿龍納斯，孔塞伊，內德蘭德等人一起開啟了一段奇幻的海洋之旅。

故事的開始，是在1866年，許多輪船在大海上航行的時候都曾遇到一個神秘的龐然大物。它的個頭比鯨魚還大，有時泛著磷光，速度相當快。阿龍納斯與他的仆人孔塞伊登上了一艘船上，還有一位捕鯨手內德。他們登上船沒幾天之后，那個龐然大物就露面與他們進行斗爭，結果是他們沒有戰(zhàn)勝龐然大物，孔塞伊救了阿龍納斯和內德，他們誤打誤撞來到了龐然大物的身上，他們發(fā)現(xiàn)，這個龐然大物不是生物，而且一搜艇，這艘艇叫做鸚鵡螺號。這艘艇的艇長叫做尼摩，尼摩船長好心收留了他們，但也同時不讓他們再回到陸地，一聲在艇上生活。他們不得不答應，因為除了這個選擇，剩下的選擇只有是死亡。

他們在艇上生活了一段時間，跟著尼摩船長環(huán)游世界的各個海洋，了解不同的海洋生物，看到不同的人情世故，揭開了流傳幾千年的傳說是否存在他們經(jīng)過多個海洋，經(jīng)歷也輾轉起伏:在太平洋上，他們在海底森林狩獵，卻不幸遇到大角鯊;接著是潛水艇觸礁，意外擱淺了，無法脫身;最后孔塞伊和阿龍納斯到島上尋覓食物，遭受了土著人的攻擊。在印度洋上，他們到錫蘭采珠現(xiàn)場參觀，為救陌生采珠人，尼摩船長與鯊魚進行搏斗。在紅海上，內德與幾名船員捕捉儒艮，潛水艇差點被掀翻。在南極海域，他們在南極圈遭遇冰山封路;在南極點，遭遇浮冰圍困，潛水艇擱淺，艇內面臨缺氧危險。在大西洋，他們遭受章魚攻擊;在參觀復仇者號墳墓的時候，遭到無國籍戰(zhàn)艇攻擊。在北極海域遭遇了大旋流。

以上這些遭遇，雖然驚險，但幾人的聰明頭腦，勇敢機智都尋找到了正確的解決方法，順利解決了。在印度洋與鯊魚搏斗中，危機時刻內德用捕鯨叉刺死了鯊魚;在紅海捕捉儒艮，潛水艇差點被掀翻的時候，內德抱住艇柱，用魚叉刺向儒艮心臟，化險為夷;在大西洋遭受多只章魚襲擊時，全體船員與章魚展開激烈搏斗，擊退了章魚

在《海底兩萬里》這本書中，尼摩船長的多次勇敢戰(zhàn)斗，可以看出他的沉著果斷，英勇頑強;他在海洋中生活，懂得從海洋中獲取能量與衣服食品，可以看出他學識淵博;在與章魚的斗爭中，一位船員不幸遇難，尼摩船長傷心欲絕，從這也可以看出他珍惜、珍愛朋友;從他在錫蘭采珠場救下采珠人，并且在最后送給他一袋珍珠，可是看出他是一個富有正義感，善良的人

但他在最后下令攻擊了一搜戰(zhàn)艇，十分果斷，沒有任何猶豫。再結合前文的種種提示，可以得出他是一個受壓迫者，戰(zhàn)艇上都是他的仇人，他攻擊戰(zhàn)艇是為了給祖國和親人報仇，這也看出了他的愛憎分明。

這本書讓我們認識了英勇智慧的阿龍納斯，忠心于主人的孔塞伊，勇敢果斷的內德，愛憎分明的尼摩同時也諷刺和表達了對壓迫者的反抗與憎恨。

這本書的作者是儒勒凡爾納，他是19世紀法國著名小說家，被譽為科幻小說之父，也是現(xiàn)代科幻小說重要開創(chuàng)者之一?！逗５變扇f里》是在現(xiàn)有的科學技術范圍內，根據(jù)科學發(fā)展的規(guī)律和必有的趨勢進行合理化的想象，這也是這本書的優(yōu)勢點。

這本書讓讀者了解了正確客觀的海洋知識，也豐富了讀者的想象力，內容有趣，人物形象鮮明，立意正確，富有深意。呼吁讀者保護海洋，保護環(huán)境。

《海底兩萬里》是一本佳作，適合學生閱讀，請讀者們拿起這本書，跟隨著尼摩船長的腳步，去探索海洋的秘密吧!

走進海洋讀后感 篇9

走進海洋讀后感走進海洋-讀后感江寧區(qū)岔路學校六年級（2）班作者：許海燕指導老師：佟寧

xx年10月15日，北京時間9時，中國首次發(fā)射的載人航天飛船‘神舟五號’沖破大氣層。遨游太空。航天員楊利偉自豪地回顧即將離開的地球。然而，在凝結的那一刻，他有一種驚訝的表情。

他看到的地球并非想象那樣，是一個土黃色，混沌的星球，恰恰相反，那是一個湛藍色，晶瑩剔透是球體如果用語言來表達準確地說它不應該叫‘地球’，而應該叫‘水球’才更合合適?，F(xiàn)在，我們要調整目光。重新來看待我們腳下的地球了。

這里有一組數(shù)字對比可以證明在太空所見的是事實地球表面面積大約占5億平方千米，海洋約53,61立方千米為地球表面面積的78/海洋的平均深度為3729米總體面積為13.75億平方千米,水量大約占地球水圈中總水量的97.2/可以設想一下,如果吧海面上的全部陸地加起來投入海洋也只能充填/18的海.

什么是海洋?從廣義上講‘海洋；是遼闊深邃，緊密相連的咸水水體的總稱，分開來說“海洋”是由“?！迸c“洋”兩大部分內容所組成。在科學技術飛速發(fā)展的今天，人類正迎來海洋開發(fā)利用的新時代。

現(xiàn)在科學家發(fā)現(xiàn)，海洋是一個寶藏盆地，蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤炭、鐵、錫、錳和硫。為了解決這個問題。人類便把目光轉向海洋。

致力于海洋礦產(chǎn)能源的開發(fā)。但是，要開發(fā)利用海洋，首先要保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才愿意作出自己的貢獻，但不要過度開發(fā)。過度開發(fā)也會導致能源危機。

大海是一種寶藏，現(xiàn)在可以利用，讓祖國強大！

走進海洋讀后感 篇10

小時候，我和爸爸、媽媽去海邊玩，我看到大海，真是無邊無際、煙波浩渺，神秘而美麗。這時，我的腦海里就想到了許多問題：大海是怎么來的？大海里有多少種動物？大海里真的有寶藏嗎？看了這本學校發(fā)給我們關于海洋的書——《走向海洋》，許多問題都有了答案。原來生命起源于海洋，海洋還是一個“大藥房”呢，許多魚等都可以做成藥，給人們治病。書里還告訴我們海洋真的有寶藏啊！

看了這本書，我知道世界上有太平洋、大西洋、印度洋，還有最小最淺的北冰洋。我們中國有四個海：渤海、黃海、東海和南海。在很久很久以前，我們的祖先就與海洋密不可分，發(fā)生了許多的故事，有歡笑，也有屈辱的眼淚。我們中國不僅有960萬平方千米的土地，還有300多萬平方千米的海洋面積，這是我們的“藍色國土”。書中告訴我們：21世紀是人類爭奪海洋的世紀，也是人類認識海洋的世紀。在這場藍色革命運動中，首先靠的是中國人的海權意識，還需要更加強大的海軍實力！

看了“海洋與未來”這章，我感到非常自豪：我國第一艘貨船是1965年生產(chǎn)的“東風號”，在江南造船廠建成：南極洲的四個必爭之點上留下了中國人征服的腳?。焊唿c——中國、另三個是：極點——美國、冰點——蘇聯(lián)、磁點——法國。我國的杭州灣大橋是目前世界上最長的跨海大橋，是誰創(chuàng)造了這人間的奇跡？是我們中國人！

讀完《走向海洋》，我感到海洋真是浩瀚又奇妙，我不僅知道了一些關于海洋的知識，還懂得了要有保護海洋的意識、海權意識。爸爸告訴我，我們中國周圍的一些國家想搶走我們國家的島嶼和大海，我真的很生氣。我想我們小學生一定要好好學習，學好各種本領。想當科學家的我要尋找更多的海洋資源、解開海洋中的各種謎團，讓中國更富饒，建立起更強大的海軍，因為“落后就要挨打”，保衛(wèi)我們的國家，我們的“藍色國土”！

走進海洋讀后感 篇11

海洋——生命的搖籃，是孕育生命的母親。人類都是她的孩子。

自從地球上有了海洋，誕生了原始生命，荒涼寂寞的地球就煥發(fā)了勃勃生機，。人類依海、依菏澤而居，漸漸繁衍壯大起來。歷史上公認最有名的人類居住地有：尼羅河流域；面臨大西洋和地中海的古埃及；幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域；地中海的蘇美爾與巴比倫河流域；黃河、長江及臨太平洋流域。

生靈萬物受惠于海洋。地球正遭遇到太陽紫外線長驅直入的照射。赤日炎炎，令人生畏。而在海洋里，卻很少出現(xiàn)30攝氏度以上的高溫。即使海洋結冰，也像鋪了一床棉被，冰窟下面的海洋溫度仍在0攝氏度以上。海洋仍然是一個舒適的培育溫床，適合于生物的生長。海洋就像是一個無微不至的搖籃，不僅促進了生命登陸以后的繁衍，而且對于人類的出現(xiàn)以及今后的發(fā)展，都起到了生死攸關的奠基作用。

那么，人類賴以生存的海洋又是什么呢？

海洋是遼闊深邃、緊密相連的咸水水體的總稱。分開來講，海洋是海河洋兩大部分組成的。

海，是指海洋邊緣的附屬部分，瀕臨大陸水的水域，面積通常比較小，約占海洋總面積的11%。海又分為兩類：一類是地中海，另一類是邊緣海。

洋，是指海洋的中心主體部分，也稱大洋，占海洋總面積的88.4%。它遠離大陸，水域浩瀚，水下淵深，一般有2000米至4000米。

海洋，不但是人類的母親，而且也是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀的藥庫，變?yōu)槲磥淼募Z倉。人類對海洋的開發(fā)和利用將會愈演愈烈。但是，現(xiàn)在人類只重視開發(fā)海洋資源，卻忽略了對海洋環(huán)境的保護，導致了現(xiàn)在的海洋資源幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境嚴重污染。最終，將會直接影響人類的生存。

海洋和人類史一體的，我們應該合理的開發(fā)資源，保護海洋的生態(tài)環(huán)境。讓我們行動起來，保護我們的母親——海洋！

走進海洋讀后感 篇12

地球本身就是一個美麗的星球，在這個星球上，無論是人、動物還是那些看似沒有生命的植物都離不開生命之源水。在這個美麗的星球上有著美麗的海洋，也有著人們生活的陸地。自古以來，從湛藍無比的海洋到厚實的陸地，人類的發(fā)展史真可謂是絢爛多姿??！可是歸根結底，海洋才是我們真正的老家。在這片充滿著藍色的世界里，每天都在上演著一幕幕精彩的大戲。

說到海洋，就不得不談談她那源遠流長的輝煌歷史了。人們殷人東渡到徐福出海，然后再到海上絲綢之路，各種各樣于海洋有關的事情層出不窮。不過雖然有這千種萬種不同的事件，我最喜歡的卻是鄭和下西洋的史事了。這次史事意義重大，為中國的文化交流，經(jīng)濟發(fā)展和友好往來等各方面都做出了一系列功不可沒的貢獻。在海上，也流傳著許許多多美麗動聽的故事。從那美麗女孩精衛(wèi)的事件精衛(wèi)填海到哪吒鬧海；從人魚公主到海的女兒等家喻戶曉的美麗故事都讓人感動之至??！

展望未來，海洋將繼續(xù)和我們一同前進，在這神秘的藍色世界中，還有很多充滿奧秘的東西等我們去發(fā)現(xiàn)。

海洋奇緣讀后感匯編11篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編給大家介紹一篇有關“海洋奇緣讀后感”的文章，希望本文能夠為您提供重要的信息和知識。人們常說，書中自有黃金屋，所以我們要多讀書，其實很多人在閱讀作品之后，找到了更好的生活方式。?讀后感是對文字內容印象深刻的總結和表達。

海洋奇緣讀后感 篇1

上周末，媽媽和阿姨帶著我和西西去看了一場電影。名字叫《海洋奇緣》。電影講了一個關于勇敢的故事。故事的主人公莫阿娜，她留著一頭卷卷的長發(fā)，眼睛總是透出閃亮的光芒。莫阿娜很喜歡出海。她的爸爸怕她出危險，不讓她接近大海。她的奶奶是一個奇怪的奶奶，每到日出的時候，她總是要去海邊伴著朝陽手舞足蹈。奶奶非常支持莫阿娜出海的想法。

毛依，他是一個英雄。毛依和莫阿娜，在奶奶的幫助下，克服了重重危險和困難，去還回了特拉提之心。拯救了整個土著族人，也讓特拉提恢復了原來的善良和美貌，莫阿娜也成為新的酋長，帶領大家去航海。《海洋奇緣》觀后感200字

今天，我看了一部電影名叫《海洋奇緣》，感觸特別深。

故事講的是一個叫毛伊的半神偷走了特菲提之心，從此惡卡蘇醒。海洋上的綠島一座座被吞噬了。有一個小島，莫阿娜和她的部落生活在那里，她的部落也在即將被吞噬，莫阿娜在祖母的彭勵下，踏上了歸還特菲提之心的道路。

莫阿娜是個聰明、勇敢、堅持不懈的人。她找到半神毛伊，再通往怪獸王國，拿回了毛伊的魚鉤法杖。但在被兇猛的惡卡打敗后，毛伊退卻了，想半途而廢。但是莫阿娜沒有退后，反而變得更加堅強了，之有的失敗讓她吸取教訓，她用聲東擊西的方法引開惡卡，順利通過惡卡擋住的通往特菲提的心的道路口，但是惡卡繼續(xù)追殺莫阿娜，這時毛伊被莫阿娜的堅持感動，重新回來幫助她，莫阿娜終于歸還了特菲提之心，世界萬物又恢復了原樣。

看完電影，我的心久久不能平靜，小女孩莫阿娜勇敢堅強，堅持不懈的精神真是值的我們學習啊！海洋奇緣觀后感150字

在電影《海洋奇緣》中，海盜之神的莫非提之心被毛伊偷走以后，黑暗勢力被釋放出來。必須有人把莫提之心還回去。這個時候大海選擇了莫阿娜。大海為什么要選著莫阿娜呢？

莫阿娜喜歡大海，雖然她的族人都不允許進入大海，可是莫阿娜從小就喜歡大海，只有機會她就會溜到海邊去玩水。即使一次次的被爸爸抓回來，仍然不能阻止她繼續(xù)走向大海。

莫阿娜很勇敢。有一次，莫阿娜在海邊看到一只小烏龜被一群大鳥圍攻，大鳥的嘴巴非常的尖利。小小的莫阿娜一點都不海派大鳥。她趕緊摘來一片大葉子蓋在烏龜?shù)纳砩希缓蟀汛篪B們趕走了。小烏龜安全回到大海了。

最后莫阿娜把莫非提之心還回去了。綠色重新回到人類。

海洋奇緣讀后感 篇2

勇往直前——觀《海洋奇緣》有感

周三的時候，學校組織我們觀看電影《海洋奇緣》。我和小伙伴們都非常開心，覺得這部電影非常好看。

電影講的是在20xx年前的南太平洋小島上，那里有一個部落，部落酋長有一個獨生女叫莫阿娜，酋長爸爸一心想讓她成為合格的部落接班人，可是小女孩莫阿娜從小就向往大海。

有一天，她跑到海邊去玩。爸爸發(fā)現(xiàn)了，把她拉進了村子，這讓莫阿娜更向往大海了。后來部落的居民說他捕的魚越來越少，莫阿娜就想，為什么不出海捕魚呢。后來在祖母的鼓勵下她一心想去探索臨近的島嶼，但她的父親不許。祖母死后，莫阿娜和兩位同行的伙伴公雞憨憨和豬偷偷劃船溜出了島，尋找傳說中的島嶼，來拯救落人民。

莫阿娜是一個聰明伶俐、勇往直前的人，她戰(zhàn)勝了心中的恐懼，找到了故事里的超級英雄毛伊，又憑借自己的勇敢和智慧幫助毛伊找到了魔法魚鉤。但是在半路上，毛伊覺得前面太兇險，不想再去了，想退出，這樣只剩下莫阿娜一個人，但小姑娘反而更堅強和勇敢了。她吸取了教訓，到了火山惡魔那里，她先把火山惡魔引到另一邊去，趁火山惡魔不注意時，就從另一邊出去了，火山惡魔惱羞成怒，扔了一個大火球過去，把她炸到了一個小島上。

最終，毛伊被莫阿娜感動，重新回來幫助她，并告訴她，那顆心就放在漩渦里，可她到達山頂時，發(fā)現(xiàn)漩渦不見了，后來看見火山惡魔身上有旋渦時，明白了一切。最后，莫阿娜讓火山惡魔變回了原樣，大地又變回了原來的樣子了。在經(jīng)歷了一系列兇險之旅后，莫阿娜真的完成了傳說故事中的任務，拯救了地球和人類。

看完電影，我的心久久不能平靜，小女孩莫阿娜勇敢堅強、心地善良，為了理想，能夠不懈地去奮斗，即便是她一個人，也一直勇往直前。我想這就是我在學習和生活中應該向她學習的。

海洋奇緣讀后感 篇3

今天我們在學校觀看了電影《海洋朋友》，走出教室我的腦海里還不停地浮現(xiàn)電影中主人公小奇和小海豚琪琪的身影，我被他們的友情深深地感動。

影片講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的"極地海洋世界"里度過自己的童年。值得慶幸的是，"海洋世界"里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。

一天晚上，遠在北極的爸爸給小奇來的一封信又使他失望了，信中說我們的科考工作還沒完成，因此不能回來給你過生日了。小奇非常難過，便拿著爸爸的信獨自來到海豚池邊偷偷哭泣。就在這個時候，奇跡發(fā)生了！那只平時就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然開口和他‘說話’了！它告訴小奇，它也很難過，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。

小奇從飼養(yǎng)員那里得知，琪琪是被人類從大海里救回來的。當年它爸爸為了保護它，在和鯊魚拼搏中受了重傷，現(xiàn)在還不知是生還是死。琪琪的悲慘經(jīng)歷，讓小奇決心幫助琪琪找到它的爸爸。

就在小奇和同學們努力準備的時候，琪琪卻突然病了。望著不吃不喝的"好朋友"，小奇流下了眼淚。他知道，琪琪的病是因為它見不到爸爸而造成的！情急之下，小奇和維維、洋洋等好朋友把琪琪從"海洋世界"偷運出去，可就在他們的行動將要成功的時候，卻被飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了。小奇不僅被平日里非常疼愛他的爺爺怒斥，還被禁止再來海豚池看琪琪！小奇又氣又急，終于也發(fā)起了高燒。

小奇怎么也不知道，他和琪琪之間的友誼，他為"海洋朋友"所做的一切努力，同樣也打動了一些人的心，他們正在為琪琪重歸大海，重見爸爸而暗暗努力著。一段關于人與動物、親情與友誼、愛與理解的美麗故事，正在那個如夢如幻的海洋世界里上演著。

人與動物，應該少一點對動物的貪心，而多一點友誼，多一點呵護、多一點親情、多一點愛，最重要的是：多一點信賴，因為信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，這樣才能維持生態(tài)平衡，減少動物滅絕，讓人類與動物和諧相處，就如同小奇與琪琪。

動物是人類的朋友，為了地球，為了自己的家園，請我們一起呵護他們吧！

海洋奇緣讀后感 篇4

迪士尼老粉了……本作給我的感覺就是，太急了，沒有什么代入感，整個片子前半段就和放了快進四倍速一樣，莫阿娜和爸媽關于未來的矛盾的問題，無敵似曾相識，你好馴龍高手你好勇敢傳說你好精靈旅社，不同的是，上面幾部用了整部片講這個感情的妥協(xié)和轉變，觀眾慢慢的被感動，莫阿娜則是“我愛大海/爹媽不讓/我要繼承家業(yè)/我還是愛大海/小島不行了/奶奶走了/爸媽妥協(xié)了”，過分套路，短短（我也不知道多久），期間還跳了好多舞帶敘劇情，我還沒把屁股坐熱莫阿娜就出發(fā)了，我知道本片的主題重點不是這個，我就是覺得，故事可以換種講法，觀眾的帶入體驗可以更自然。

總之感覺套路的氣息太濃郁，沒有給人特別驚喜的感覺。

另一點就是歌舞的問題……歌舞是好的，我有段時間特別沉迷魔發(fā)奇緣的歌舞，一天不看渾身難受，但是歌舞我認為是在恰當?shù)狞c傳遞信息釋放感情，而不是“這里我不想編了，交給音樂唱個歌吧”的感覺，莫阿娜和毛伊見面的那首welcome真的深深的困惑了我，毫無代入感，我也不想聽毛伊唱這種沒啥意義的歌，還有打螃蟹那邊，我對螃蟹唱歌沒有什么很良好的興趣（）加上意義不明的歌詞，給我一種混時間的感覺，全程灘在椅子上，（我看捉妖記聽第一首“妖怪好辛苦”也是這感覺）看看周圍的觀眾也沒有那么濃重的興趣……

boss戰(zhàn)的轉折，相信大家也不是那么滿意吧……我覺得嘴炮是沒有問題的，其他作品也很多嘴炮，但是很多情況是，鋪墊很多，那些主角特理解boss的心境，特真誠特對的說一長串。莫阿娜這邊用的比較像萬能嘴炮，并且特短，我覺得還欠點東西。

還有毛伊怎么一秒飛回來了?。∧坝性谡J真生氣嗎！像超能陸戰(zhàn)隊動物城都是有主角去給隊友道歉了的，隊友才滿意歸隊，毛伊您也太容易想開了吧！

看好多人說什么沒有王子的新迪士尼公主啥的……決定公主是不是那個獨立又堅強的女孩和王子沒關系好吧，迪士尼的公主從很早就很獨立了，楚非你非要扯上上世紀五六十年代的白雪灰姑娘那我認了，明明美女野獸、公主與青蛙、魔發(fā)奇緣冰雪的公主都獨立又可愛的不得了！

海洋奇緣讀后感 篇5

昨天下午和朋友約去看電影，到了隨便買了兩張時間剛剛好的，迪士尼新出的動畫片《海洋奇緣》——毫無疑問，還是一部勵志的動畫片，而且還是一言不合就唱歌那種。墻裂建議看過電影的朋友再來看我的腦洞，也想聽聽你們的腦洞大開。

劇情很簡單，部落酋長的女兒，內心不想按照父親規(guī)劃的人生來走，在奶奶的鼓勵下和黑暗力量來襲島嶼資源日漸匱乏的情況下，找到半神毛伊并且一起成功出海并拯救了族人。當然，大海非常的美膩，據(jù)說也是耗費了大量的時間來構造整個景觀。

腦洞一：當島嶼的資源開始匱乏黑暗力量降臨，奶奶讓莫阿娜快走她去裝食物的時候，莫阿娜的媽媽出現(xiàn)了，我以為她媽媽會阻攔她，畢竟知道可能會付出生命的代價。但是出乎意料之外的是，她媽媽竟然幫她一起裝起了食物默表支持。這讓我想起了我媽媽，就算是非常不支持不看好我的一些選擇，但是她知道是我選擇的路，就會尊重我的選擇。此處莫名戳中淚點。

腦洞二：愛用閃亮的東西裝扮自己的螃蟹，讓我想到了微商，長袖善舞，喜愛用各種大牌奢侈品裝扮自己，然后就會有很多人也想擁有他們的生活，就會吸引他們投錢，當然就算是再閃亮，也還是螃蟹。

腦洞三：其實是最開始，島嶼的所有人都不知道自己是voyager，還以為自己是內陸居民，我想說，可能每個人心里都住了一個跟自己截然不同的寶寶，就像大黃蜂，小時候看百科全書說，科學家發(fā)現(xiàn)其體重和體積它的小翅膀根本不可能讓它飛起來，但是事實上呢，它飛得那么高那么快。所以，請不要囿于自己的想象。

海洋奇緣讀后感 篇6

Disney第57部長片，也沒忘記自黑，什么不是公主什么一言不合就唱歌，處處都能戳中你的笑點。話說那廂Pixar來了一部6分鐘的短片《Piper》(鷸)，歷時三年制作，Pixar的沙灘浪花這些特效和細節(jié)處理真是讓人嘆為觀止，而Disney這次長片的的主題也是海洋，技術層面，我服Pixar，講故事的話，這次Disney的故事雖然中規(guī)中矩也讓人挑不出多少毛病，同一天時間上午看了《神奇動物在哪里》，木有預期的喜歡，反而這碗口感純正的海鮮雞湯讓我覺得內心充盈著所謂的暖意和幸福感。

這是一個為拯救家園而揚帆遠航的土著少女Moana，活動紋身傲嬌受半神Maui，外加一只呆頭雞的航海大冒險。歷經(jīng)磨難，大戰(zhàn)bulinbulin螃蟹幫Maui奪回神賜魚鉤，最后Moana類似摩西分紅海一樣帶領女神回歸。這同時也是雙M和女主族人們自我認知的回歸，電影想表達的主題并不復雜，一個是自我認知和自我價值的體現(xiàn)，人不能活在他人對你的期望中，另外想說的就是人的欲望太多會褻瀆神靈的恩賜。

今年看了美籍華人小說家伍綺詩寫的《無聲告白》，被迫承載夢想，做別人眼中的自己真是太累了。電影里的Moana沒有選擇乖乖做【公主】，她勇敢揚帆遠航乘風破浪成為真正經(jīng)得起風浪的英雄，既然是航海一族，就要重新定位自己的價值和意義。

Maui其實是個可憐的孩子，幸而諸神給了他第二次生命，他身上的紋身記錄著他的種種事跡，原本是人類崇拜的英雄的他怎么就會偷了海洋之心呢?緣由還是因為人類的貪婪欲望，他給予了他們太多，而他們卻從不知足。大自然給予我們的饋贈，我們有好好珍惜了么?被奪了心的女神會變成怪物，被欲望利益熏心的人也會迷失自我，忘記初心的半神Maui也會從英雄變慫人一個。

當然，童話故事就該有個大團圓結局，我們不扯什么政治立場，三觀正才是硬道理。找回內心缺失的，才有方向感做你自己人生的掌舵人。

P.s.呆萌雞基本承包了所有笑點，其實我還很喜歡那只小狗屬性的小豬，如果它也加入航海冒險隊豪華陣容多好啊。

海洋奇緣讀后感 篇7

今天晚上，上完鋼琴課，爸爸媽媽帶我去紅豆廣場四樓的電影院看海洋奇緣。

在買票的大廳，我看到了我的好朋友周玉潔、何子源、蔣轍安，還有我談鋼琴的好朋友呢--丫丫。然后我們一起去看海洋奇緣這個小朋友的三維電影。電影中那個小女孩莫阿娜，很勇敢，她獨子一人帶著公雞憨憨駕著祖輩留下的大船，在大海中航行，最終找到了半神毛伊，她說服了毛伊跟她一起找到了怪獸王國并最終拿到了那個魚鉤手杖。后來，在毛伊的幫助下莫阿娜經(jīng)歷了很多挫折和失敗，最終找到了那個女神之心，并拯救了她的小島和小島上的家園。

看完了這個電影，我很感動。因為她很勇敢，還很善良，為了小島上部落的生存，她費盡艱辛，歷盡萬苦。最終獲得了成功并贏得了大家的尊重。以后我要像她一樣好好學習各種本領，爭取做一個有用的.人，回報我的家庭和祖國。

海洋奇緣讀后感 篇8

在電影《海洋奇緣》中，海盜之神的莫非提之心被毛伊偷走以后，黑暗勢力被釋放出來。必須有人把莫提之心還回去。這個時候大海選擇了莫阿娜。大海為什么要選著莫阿娜呢？

莫阿娜喜歡大海，雖然她的族人都不允許進入大海，可是莫阿娜從小就喜歡大海，只有機會她就會溜到海邊去玩水。即使一次次的被爸爸抓回來，仍然不能阻止她繼續(xù)走向大海。

莫阿娜很勇敢。有一次，莫阿娜在海邊看到一只小烏龜被一群大鳥圍攻，大鳥的嘴巴非常的尖利。小小的莫阿娜一點都不海派大鳥。她趕緊摘來一片大葉子蓋在烏龜?shù)纳砩?，然后把大鳥們趕走了。小烏龜安全回到大海了。

最后莫阿娜把莫非提之心還回去了。綠色重新回到人類。海洋奇緣觀后感200字

海洋奇緣觀后感

今天晚上，上完鋼琴課，爸爸媽媽帶我去紅豆廣場四樓的電影院看海洋奇緣。

在買票的大廳，我看到了我的好朋友周玉潔、何子源、蔣轍安，還有我談鋼琴的好朋友呢——丫丫。然后我們一起去看海洋奇緣這個小朋友的三維電影。電影中那個小女孩莫阿娜，很勇敢，她獨子一人帶著公雞憨憨駕著祖輩留下的大船，在大海中航行，最終找到了半神毛伊，她說服了毛伊跟她一起找到了怪獸王國并最終拿到了那個魚鉤手杖。后來，在毛伊的幫助下莫阿娜經(jīng)歷了很多挫折和失敗，最終找到了那個女神之心，并拯救了她的小島和小島上的家園。

看完了這個電影，我很感動。因為她很勇敢，還很善良，為了小島上部落的生存，她費盡艱辛，歷盡萬苦。最終獲得了成功并贏得了大家的尊重。以后我要像她一樣好好學習各種本領，爭取做一個有用的人，回報我的家庭和祖國。

海洋奇緣讀后感 篇9

今天，媽媽帶我和妹妹一起去秦皇島圖書館觀看電影《海洋奇緣》。這可是我第一次在圖書館的學術報告廳觀影，不禁使我即興奮又高興。

到了學術報告廳，我們高興地沖了進去，找到了一個能看得清晰的地方，靜靜地坐了下來，耐心地等待觀看電影。

大廳里的燈光從后往前逐漸暗了下來，大廳里漆黑一片，雅雀無聲，電影馬上開始放映了。一開場我就被美麗的大海吸引住了，我完全鉆進了電影里，踏著海邊的浪花跳起了歡快的舞蹈來，雪白的海鷗在湛藍的天空中自有地飛翔……

時間過得飛快，電影結束了。我來給小朋友們講講這個故事吧。這個/電影講述了：在一個小島上，生活著一個印第安小女孩，名叫莫阿娜。她從小非常喜歡大海，大海也非常喜歡她。大海選擇了讓莫阿娜區(qū)歸還特菲提之心。在路過石頭島的之時，遇到了偷走特菲提之心的毛伊。莫阿娜苦口婆心地勸說毛伊幫她歸還特菲提之心。她們一起出發(fā)去了特菲提島。在了路上經(jīng)歷了重重困難，打敗了海盜，歸還了特菲提之心。海洋重新獲得了新的生命。

看完了這個電影，我祝毛伊和莫阿娜的友誼天長地久，也要告訴所有的小朋友，我們也要像莫阿娜一樣勇敢和堅強，堅持不懈，遇到事情收到挫折，從哪里摔倒就從哪里爬起來，一定能成功的。

海洋奇緣讀后感 篇10

如果我告訴你，閱片1800部的我，看了這部老派的迪士尼動畫，竟然熱淚盈眶，你信嗎？

在《冰雪奇緣》追尋個人自由和《瘋狂動物城》弘揚種族寬容之后，《海洋奇緣》的主題倒退回了90年更加傳統(tǒng)的風格：渴望冒險的主角（通常是公主），卻被謹小慎微的父母禁足，而慈祥祖母在暗中鼓勵并透露了古老的秘密。隨著災難降臨，主角被超自然力量選擇為拯救者，擔負起最大的責任，歷經(jīng)千難萬險，拯救了族人，也實現(xiàn)了自己的成長。

波利尼西亞人是人類最早的專業(yè)航海家，靠著獨木舟征服了太平洋上一個又一個小島，在片中竟然會出現(xiàn)后代懼怕出海的情節(jié)？其實拿掉這個外殼，這就是典型的一個世紀以來被迪士尼講了千百遍的故事。《海洋奇緣》和90年代的《小美人魚》、《風中奇緣》，乃至前幾年的《瘋狂原始人》（我知這部是夢工廠的）劇情簡直如出一轍。其中的一些橋段也非常老派，比如Moana在海上的那場夢，比如那只其實挺無趣的傻雞。

然而，正是看完了《海洋奇緣》，我終于認定，迪士尼的這種不厭其煩的俗套，正是其強項和自信所在。主題簡單鮮明，它可以集中力量在表現(xiàn)力上。去過夏威夷的人，都會被片中那亮藍色的大海，以及老奶奶的草裙舞勾起回憶。這部電影對波利尼西亞文化是下了功夫的。不僅是角色的名字，神祗的來歷，獨木舟的工藝之類，更在波利尼西亞人健康的膚色，淳樸的五官，豐腴的體態(tài)，樂觀的性格，在主角Moana小時候在海邊初見寶石憨態(tài)投足間，以及老奶奶獨自在海邊綿綿起舞的悠然動作里，一切就深入觀眾的心了。

當然，迪士尼積累最深的能耐還是歌舞。這部電影的歌舞無論是密度還是質量都達到了一個新的高峰，這是第一次我看完電影立即做出買原聲帶的決定。好幾首歌曲不僅十分動聽，更有極強的情感沖擊力。其中不乏堪稱神作者：有典型迪士尼流行風，每次Moana從逆境中振作起來就高唱的”How Far I’ll Go”，讓人浸入Moana那堅定的信念和質樸的魅力中；

海洋奇緣讀后感 篇11

波里尼西亞人是居住在南太平洋小島上的民族，有著自己獨特的風土文化、宗教藝術。大約三千年前他們航行在廣袤的南太平洋上，發(fā)現(xiàn)了大洋洲的很多島嶼，但一千年后他們突然中止了航行，直到今天也沒有人搞明白其中的原因。本片的靈感就是從這開始的。

電影的故事發(fā)生在20xx年前的南太平洋小島上，那里居住著一個愛好航海的波里尼西亞人（Polynesian）部落，部落酋長有一個獨生女叫摩瓦娜·瓦里基（Moana·Waialiki），在祖母的鼓勵下她一心想去探索臨近的島嶼，但她的父親不許。于是摩瓦娜就在祖母死后，偷偷劃船溜出島，去尋找傳說中的島嶼。她有兩位同行的伙伴，一個是公雞Hei，一個是豬Pua。

摩瓦娜一行在一座小島上擱淺了，這時一座圖騰雕像Maui活了，他是南太平洋島國神話里的超級英雄，可以變成鳥兒，身上刻著很多可以活過來的紋身，還有一個法寶是魔法魚鉤。接下來摩阿娜就和他一起前往開放的海洋、克服各種兇險，以完成祖先在一千年前未盡的航程。

《摩瓦娜》是一部歌舞動畫，片中會有很多南太平洋島國民間故事的元素，為此該片的制作人員還專門跑到南太平洋去考察采風，得到了許多當?shù)貪O民、族長和人類學家的指點與祝福。