走向海洋讀后感

走向海洋讀后感精品。

針對您所需的資料《走向海洋讀后感》以下是一些相關(guān)的資源，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。為了消磨時間，我們經(jīng)常會讀一些書籍，翻看手里這本作品，心中泛起驚濤駭浪。此時我們不妨寫一篇讀后感來記錄自己心中所想。

走向海洋讀后感 篇1

這幾天我讀了一本書——《走向海洋》。其中令我印象最深刻的是第一章《海洋與人類》。

這一章主要講述了人類是如何誕生的故事。剛開始我們還是無機物的胚胎，經(jīng)過在海洋中的孕育演變，終于誕生了原始生命，再次經(jīng)過長期變化，漸漸演變成原始生物，通過長期進化，劃分成了原始植物和原始動物。原始動物再進化到多細胞動物，最后人類就誕生了。

看，生命是多么寶貴，原始生命是經(jīng)過多么漫長的變化才誕生的。我們現(xiàn)在擁有了生命，但可曾想過生命有多么來之不易？有可曾想過自己能擁有幾次生命？那你又有沒有想過要珍惜它？如果沒有，那你要開始行動，增強注意安全的意識，一定要保護生命這個無價之寶。世上哪里還有比生命更重要的東西？沒有生命，你失去了一切的一切，失去了財富、朋友、親人……

現(xiàn)在，有許多學生在學習的過程中有些困難，有的因為一次考試的失誤，竟選擇了自殺！有的人在生活中失利出丑，也選擇了輕生！無論你遇到了什么挫折都應(yīng)選擇生而不是死。

珍惜生命吧！就是珍惜這世上最珍貴的東西。

走向海洋讀后感 篇2

這幾天，我讀了一本叫《走向海洋》。顧名思義，這本書是關(guān)于海洋的。這本書的作者是崔京生，這個人肯定很喜歡海洋。

你知道嗎？海洋是個大“藥房”，海帶可以治療高血壓；珊瑚可以修復(fù)人骨；沙丁魚可以降低膽固醇、血壓、血液粘度，防治動脈硬化和心肌梗死等生理作用……

海底分布著富饒的油氣田。大家都知道石油有“工業(yè)血液”之稱。到目前為止，探明的海洋石油可開采儲量約3000億噸，是不是很驚訝？要不是看了這本書我也不知道呢！

海洋對于我們多么重要！我們?nèi)祟愐Ｗo海洋，可實際上人們保護海洋了嗎？沒有！有些人殺害海洋生物，不僅如此，還有人喜歡向海里扔垃圾，排臟水……如果有一天，海洋變臟了，還會有海帶、珊瑚、沙丁魚……這些海洋生物嗎？大藥房還有嗎？海洋的資源是無限的嗎？當然不是！知道這個，為什么還在掠奪海洋資源呢？

我們要保護她，讓她不被污染！

走向海洋讀后感 篇3

通過讀《走向海洋》這本書，讓我對向往已久的藍色王國——海洋，有了進一步認識。

大家都知道，我國有960萬平方千米的陸地國土，可誰知道我國還有300萬平方千米的藍色海洋呢？海洋的面積占地球總面積的7成。難怪楊利偉叔叔說：地球并非人們想象中的那樣，是個土黃色的、渾濁的星球。恰恰相反，它看起來更像一個湛藍色的、晶瑩剔透的“水球”。

海洋里不但有豐富的生物、石油、天然氣資源，還有占全球90的淡水資源和幾萬只沉船中的寶藏。

在這本書里，我還認識了中國歷史上許多的著名人物，如鄭和、鄭成功、魏源、毛澤東，他們對祖國的海洋事業(yè)作出了重要的貢獻。海事興，萬事興，民族興這三句話，給我的感觸最深！

讀了這本書，我才知道海洋里還有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索的東西。我們只有從現(xiàn)在開始刻苦學習科學文化知識，才能探索出更多的海洋奧秘！長大了才能更好的保護海洋，保護我們的家園 ！

走向海洋讀后感 篇4

這個星期，我閱讀了《走向海洋》這本講海洋歷史的書。

讀完這本書，我知道了許許多多有關(guān)海洋歷史的知識。首先，書的開頭就把大家引進了一個海洋的世界里。我為祖國有著960萬平方千米國土面積和兩縷流水：長江、黃河。感到驕傲。然而又對有很多中華人民不知道中國還有300平方千米的藍色國土而感到惋惜。然后我知道了地球表面占5。1平方米，海洋占3。16平方米，為地球表面的97。2‰。哇！我看到后面寫了一句“打個比方，喜馬拉雅山最高峰，海拔8848米的珠穆朗瑪峰，一旦投入西太平洋馬里亞納海溝，立刻會消失的‘無影無蹤！’因此，可以說，覆蓋地球表面的不是土地，而是一望無際的海水……”隨后，我看到了旁邊的圖片，深黑色的是土地，白色的是海洋，這是我才知道，海洋比地面多。

讀到最后，我又為中國用一個核潛艇玩具而產(chǎn)生了第一艘“長征1號”核潛艇。還有國家海洋局僅僅用時28個月，耗資為250萬元造出了一艘調(diào)查船，還有海洋里……

我們的海洋只有一個，讓我們一起攜手保護海洋， 讓我們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛而更加努力學習！

走向海洋讀后感 篇5

大家一定讀過許多書吧！書是人類的好朋友，也是人類的好老師。最近我讀了一本書，這本書是《走向海洋》。

這本書主要講向我們介紹了海洋。也陳述了海洋里豐富的資源礦物。類如說藍藻化石——疊層石，這種化石在海洋里生長，是人類發(fā)現(xiàn)地球上最古老的生物；20xx年10月15日，楊利偉乘駕航天飛船來到了太空上。楊利偉與想象那樣是恰恰相反的。在大家眼中，它是一座“寶庫”是礦物的資源。

這本書的作者崔京生，他是通過觀察海洋的每一個角落而寫出來的，海洋的深處，值得讓我們?nèi)ヌ骄浚ャ@研。

讀完了這本書，我就想起來一件事：那一年，我們一家人一起去海灘游玩。我們帶著赤腳，在海邊散步，我們有說有笑。不知不覺地走到了下午3點鐘。那時，游客已經(jīng)沒有幾個了。當我們要準備回家的時候，無意中看見幾位游客在亂丟垃圾，這讓我們看了十分氣憤。

現(xiàn)在，我們也應(yīng)該要保護海洋，愛護海洋，珍惜海洋，讓海洋越來越多，越來越美吧！

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[推薦]走向海洋觀后感精選

閑暇時看看電影或電視是相當放松的一件事，觀看作品時，我們常常會產(chǎn)生觸動。為了更好地對作品進行理解，可以將感觸寫成觀后感。觀后感可以有效的幫我們整理觀看時內(nèi)心的思緒。你是否在為寫作品的觀后感而苦惱？推薦你看看以下的走向海洋觀后感，供你參考和使用，請收藏和分享。

走向海洋觀后感(篇1)

蔚藍的海中，兩只海豚互相追逐嬉戲，濺起晶瑩的浪花，海鷗在海面上自由自在地飛翔，遠處一艘艘輪船迎著海風起航了……這本書的封面深深地吸引了我，使我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。

大家都知道楊利偉吧，他是我國的宇航員，當他遨游太空后，發(fā)現(xiàn)地球是蔚藍色的，應(yīng)該叫它水球才對。的確，地球總面積的70.8%都是海洋，陸地面積只有29.2%。在看這本書之前，我從來不知道海洋占了這么大的面積，只記得老師對我們說過——大海，無邊無際，包羅萬象，與天相接;音樂老師曾教過我們一首歌——《大海啊故鄉(xiāng)》。這一切的一切，都說明了海洋與我們?nèi)祟悾懿豢煞帧?/p>

新中國成立以后，中華民族真真正正地獲得了獲得了獨立自主的權(quán)利，廢除了列強不平等的條約，海洋事業(yè)在廢墟中崛起，迎來了枯木逢春的季節(jié)。特別是熬過十年動亂以后，隨著新的海洋觀普及，新海洋價值觀念確立，海洋事業(yè)得到了長足發(fā)展，依托科技，敞開港口，一次次走向海洋，中華民族“站”起來了！

海洋，是未來的希望，只有“海事興”，才能“萬事興，民族興”。海洋是礦物資源的聚寶盆，也將成為21世紀的藥庫，變?yōu)槲磥淼募Z倉。人類對海洋的開發(fā)與利用將愈演愈烈，但并沒有注重對海洋環(huán)境的保護，導致生態(tài)環(huán)境嚴重污染，可能會影響到人類的生產(chǎn)與發(fā)展。讓我們攜起手來，合理地開發(fā)海洋資源，共同保護生態(tài)環(huán)境吧！

走向海洋觀后感(篇2)

晴空萬里，天上沒有一絲云彩，太陽把面烤得滾燙滾燙。

暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。),抗日戰(zhàn)爭英雄人物故事,我

盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。

星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

走向海洋觀后感(篇3)

讀完了《走向海洋》這本書之后，我的心久久不能平靜，我們的祖國還有三百萬平方千米的藍色國土——海洋，然而很多人卻并不了解她。

這三百萬平方千米的藍色國土雖然只是我國大陸面積的三分之一，但是，她里面蘊藏的可用能源卻是陸地含量的幾十萬倍，這足以讓海洋成為祖國的一顆耀眼的明珠。可是，人們并不重視海洋。在我國的領(lǐng)海中，外國的鉆井比我們自己的還多。作為一個中國人，是該警醒的時候了，要知道每一寸海洋國土都是海軍戰(zhàn)士用鮮血打拼出來的。

我們有在海洋上的光榮歷史，鄭和七次下西洋，鄭成功收復(fù)臺灣，他們是中國人的驕傲。

但是，我們也有悲摧的時候。清朝時，鴉片大量涌入中國，鴉片貿(mào)易給中國帶來了災(zāi)難性傷害，神州大地“床前紅燈人影瘦，枕邊煙里鬼風寒”，清朝政府派人查禁鴉片，宣布取締鴉片貿(mào)易，迎來是外國武力的入侵。第一次鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭都以割地、賠款而結(jié)束。這正是中國固步自封、不重視海防的結(jié)果。

如今，盡管我們的海軍不斷地強大，但海洋利益之爭也不斷增多。

因此，我要大聲呼吁，重視海洋國土、保衛(wèi)海洋國土。

走向海洋觀后感(篇4)

幼時，是天真幼稚的時候，對什么新鮮事物都感興趣。大概，不接觸海洋，所以對海洋有些陌生，對它沒有一點了解。直到20xx年10月15日，神舟五號帶著楊利偉在太空中遨游，我才漸漸對海洋產(chǎn)生興趣，又多了些對海洋的了解。今年寒假正好要寫《走向海洋》的讀后感。

楊利偉從遙遠的宇宙俯瞰家園。他驚訝極了，原來他看到的地球并非想象中那樣，是一個土黃色﹑渾沌的星球，恰恰相反，那是一個湛藍色﹑晶瑩剔透的球體，是一個水球。地球上海洋面積占陸地總面積的70.8﹪，難怪看上去像個水球呢？

人類生生不息，從猿到人類，從古代的進步到如今的發(fā)展。這些都離不開兩樣都離不開兩樣東西—水和空氣。水最重要，生靈萬物受惠于海洋。海洋就像是一個無微不至的搖籃，是人類的發(fā)源地。人來經(jīng)過三四十年億年曲折漫長的過程。至今還保留著海洋的某些胎記。自從生命誕生在海洋以后，荒蕪寂寞的地球就迎來了枯木逢春的時節(jié)，海洋事業(yè)蓬勃發(fā)展。

通常來說，人類形成海洋意識經(jīng)歷的第一階段是對海洋的恐懼和崇拜。對于早期的人類而言，海洋充滿了神秘，充滿了危機。正因為他們有這種觀念，才有了后來精彩的神話故事，啟迪人類智慧并激勵他們揚起風帆，奮勇出航。

第二階段是對海洋的探索。直到15、16世紀，人們才真正冒著生命危險，才開始出發(fā)，穿過蔚藍，投向深藍的大海。馬可波羅是領(lǐng)頭人，大家受他的影響，才有后來哥倫布﹑鄭和﹑麥哲倫的故事。

最后一階梯為占有和開發(fā)。海洋對人類已經(jīng)變得不再陌生，神話成為遙遠的逝去，探索也成為日常單調(diào)生活的浪漫點綴，海洋成為融合的疏通網(wǎng)，財富的運送帶，同時也是欲望的決斗場。

海洋擁有悠久的歷史，在這期間也涌現(xiàn)出許多著名的人物和軍隊。同時，海洋埋藏了形形色色的“發(fā)財夢”,因為它是人類最大的淡水庫，蘊藏著豐富的生物資源，海底分布著富饒的汽油田。是大自然最大的寶藏。

時間逝去，不可再回。從前的，讓它成為歷史吧！讓我們放眼未來去創(chuàng)造一個具有中國特色的海洋商業(yè)文明的時代。中國可以向全世界宣告，中國不是東方弱者，也不是任誰都能捏的軟柿子了，讓中國領(lǐng)海成為和諧的洋海，國泰民安，欣欣向榮。

海洋是一座橋梁，承接著歷史和未來?？缛肓硕皇兰o的人們，保護海洋的觀念逐漸增強。我們深信：海洋會伴隨著我們?nèi)祟惿鐣粩嗟南蚯鞍l(fā)展！

走向海洋觀后感(篇5)

蔚藍的海中兩只海豚互相追逐嬉戲著，濺起晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風起航；海鷗在海面上盤旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主地翻閱起這本《走向海洋》。這本書敘述了海洋和人類之間密不可分的聯(lián)系——海洋，是生命的搖籃，市文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類最終的歸宿……

《走向海洋》這本書還寫了以前我們?nèi)祟愂褂敏~雷、潛艇等武器在海面上，海底下戰(zhàn)斗，嚴重影響了海洋的生態(tài)。還有鄭和下西洋，講了海洋是多么奇妙，還有各國的海洋探察隊，探索海底深處的那些我們所不知的秘密?？傊?，這本書告訴了我海洋的多種好處，和我們?nèi)祟惻c海洋的歷史悠久。

我不知道我應(yīng)該如何來描述此時的感觸。我只記得語文老師曾告訴過我——大海，是無邊無際。她包羅萬象，與地齊平，連接著天地；音樂老師曾教我們唱過一首歌——“小時候，媽媽對我講，大海是我故鄉(xiāng)……”這一切的一切都說明了海洋是我們?nèi)祟惿钆c生產(chǎn)中不可缺失的一部分，海洋與我們密不可分。

合上書，我若有所思。海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會成為二十一世紀的藥庫，變成未來的糧倉。人類對海洋的開發(fā)和利用將會越演越烈。正是因為人們?nèi)绱嗣土业亻_發(fā)著海洋資源，而沒注重對海洋環(huán)境的保護，導致現(xiàn)在的海洋幾乎枯竭，生態(tài)環(huán)境的嚴重污染。然而最終可能會影響我們?nèi)祟惖纳嫖C，保護了海洋，就是保護了我們?nèi)祟愖约海粴缌撕Ｑ?，就是毀滅了我們?nèi)祟愖约骸：Ｑ蠛臀覀冴P(guān)系重大，不能認為海洋和我們沒有任何關(guān)系。海洋連接著我們整個世界，保護好海洋，也就是維護了我們?nèi)祟惖睦?。所以，我們?yīng)該團結(jié)起來，保護海洋，合理開發(fā)海洋資源，這樣我們才能享受海洋帶給我們的幸福！

走向海洋觀后感500字

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，你現(xiàn)在是不是開始動筆寫作文了？經(jīng)過收集，小編整理了走向海洋觀后感500字，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

走向海洋觀后感(篇1)

從太空鳥瞰我們美麗的家園——地球，藍汪汪的一片，那是大海。海洋占地球面積的70%，水在人體中占60%?？梢?，人離不開水，離不開海洋。

中國的國土是由960萬平方千米陸地和300萬平方千米海洋領(lǐng)土組成的，是中華民族世代相傳，賴以生存的家園。 我們中國，有著悠久的航海史。最有名的自然是鄭和七下西洋了。他在三十余年的時間里，先后到過暹羅、蘇門答臘、錫蘭山等三十余國家。他傳播了中國文化，讓東南亞國家更好地了解中國，促進了各國與我國的友好往來。 后來，由于清朝的腐敗，我們的海防越來越弱，清朝水師不足六萬，舟不過九百，規(guī)模僅是元朝水師的十分之一，導致多次戰(zhàn)爭，最讓人丟臉的是中日甲午戰(zhàn)爭，清政府竟將臺灣、澎湖列島，遼東半島割讓給了日本，還賠款2。3億白銀，并允許日本在中國通商口岸開設(shè)工廠！

新中國成立了，國家領(lǐng)導人決定大力發(fā)展航海事業(yè)，現(xiàn)在我國有了航母、核潛艇……我國人民海軍為執(zhí)行海上國防，保障海洋科學考察和試驗、護航護漁、海上搜救等任務(wù)，航行在祖國的萬里海疆，在維護我國“海洋國土”權(quán)益和保障，在世界和平方面發(fā)揮越來越大的作用。

走向海洋觀后感(篇2)

走向海洋，我一聽到這個書名，就知道這是一本關(guān)于海洋的書。這本書用了三個部分來介紹人類與海洋的親密關(guān)系。

第一部分主要講了人類對海洋的崇拜，接著又去探索海洋，由了解海洋到爭奪海洋，開啟了人類文化的起源。海洋還是一個大寶庫，里面的物產(chǎn)非常豐富，驅(qū)動汽車用的石油許多都自海洋，全球有三分之一的石油都出自海洋。海底還有豐富的礦石，像金銀珠寶海洋中全有，而且陸地上的。海洋也是一個淡水儲存庫，人類還用許多辦法從海水中提取淡水，讓全世界缺水的地區(qū)都能用上淡水緩解缺水的問題。

第二部分講述了人類和海洋之間息息相關(guān)。海洋和我們的名人也是相輔相成的，像七下西洋的鄭和，收復(fù)寶島臺灣的鄭成功。這些響當當?shù)拿硕际且驗橛辛撕Ｑ蟛懦擅摹?/p>

第三步分講得是海洋的未來。不過，在我看來海洋的未來不會很好，因為我們?nèi)祟愓谄茐暮Ｑ螅覀儗⒋罅坷尤牒Ｋ?，污染了海水，導致許多海洋生物的滅絕。再加上輪船漏出的汽油，危害就更大了，不僅污染了海水，連海底的植物都會受到危害。這還不夠，我經(jīng)常在電視上看見不法分子在海中捕捉鯊魚，然后殘忍的割下它們的魚翅。不管它們的死活，直接將它們?nèi)尤牒Ｋ?。鯊魚沒有了魚翅就不能保持平衡，可憐的鯊魚只能餓死，它們真的是太可憐了。

從古至今，有多少種生物是因為我們?nèi)祟惗鴾缃^，大家，請不要再捕殺動物了，也不要再污染海洋了。

走向海洋觀后感(篇3)

暑假里，我讀了一本自己喜歡的書——《走向海洋》，這本書介紹了關(guān)于地球知識的事，它告訴我們許多重要信息。

楊利偉是第一位中國人離開地球的人，從遠遠的宇宙俯目敢家園。他看到的地球并不是我們想象的那樣，是一個土黃色、渾濁的星球，恰恰相反，那是一顆湛藍色、晶瑩剔透的球體，它不應(yīng)該叫“地球”，叫“水球”更合適。我們的國土越來越少，地球上的部分都是海水，我們現(xiàn)在應(yīng)該得保護地球，讓環(huán)境變得更好，我們的生活就會變得更好。

書中還介紹了喜馬拉雅山最高峰海拔8848米的珠穆朗瑪峰，一旦投入西太平洋馬里亞納海溝，會立刻消失得無影無蹤。因此可以說，覆蓋的球表面的并不是我們想象中的土地，而是一望無際的海水。叫“地球”，也許是個錯誤。地球的海溝可真厲害，都能把最高的珠穆朗瑪峰給淹沒，地面的海水可真多！真是出人意料?？磥怼暗厍颉备拿小八颉备线m。

《走向海洋》真是一本好書，能讓我們足不出戶就了解許多地理的知識。

走向海洋觀后感(篇4)

大家一定讀過許多書吧！書是人類的好朋友，也是人類的好老師。最近我讀了一本書，這本書是《走向海洋》。

這本書主要講向我們介紹了海洋。也陳述了海洋里豐富的資源礦物。類如說藍藻化石——疊層石，這種化石在海洋里生長，是人類發(fā)現(xiàn)地球上最古老的生物；20xx年10月15日，楊利偉乘駕航天飛船來到了太空上。楊利偉與想象那樣是恰恰相反的。在大家眼中，它是一座“寶庫”是礦物的資源。

這本書的作者崔京生，他是通過觀察海洋的每一個角落而寫出來的，海洋的深處，值得讓我們?nèi)ヌ骄?，去鉆研。

讀完了這本書，我就想起來一件事：那一年，我們一家人一起去海灘游玩。我們帶著赤腳，在海邊散步，我們有說有笑。不知不覺地走到了下午3點鐘。那時，游客已經(jīng)沒有幾個了。當我們要準備回家的時候，無意中看見幾位游客在亂丟垃圾，這讓我們看了十分氣憤。

現(xiàn)在，我們也應(yīng)該要保護海洋，愛護海洋，珍惜海洋，讓海洋越來越多，越來越美吧！

走向海洋觀后感(篇5)

書籍是人類進步的階梯，一本好書更會讓人受益一生。周末我閱讀了《走向海洋》這本書，讓我受益匪淺，這本書讓我真正認識了地球，讓我知道了自己為什么而學習。

我們居住的家園叫地球，我想那應(yīng)該就是土構(gòu)成的。直到讀了這本書我才知道原來地球并不是土黃色的星球，而是一個湛藍色、晶瑩剔透的球體。真是沒想到，地球居然是個大水球?？磥硪院笪覀兏Ｗo好我們的環(huán)境了，畢竟我們賴以生存的土地只有那么一小部分。

讀完了這本書，我的心情非常激動。我知道了很多為我們的海洋事業(yè)做出了偉大貢獻的英雄，也為我們今天海軍的強大感到驕傲。在了解到我們由于經(jīng)濟、科技落后而受到侵略時，我的心也變得沉痛，特別是我國南海的油氣資源豐富，周邊國家一年的非法開采量就相當于我國大慶兩年的產(chǎn)量，而我們卻一直依靠進口，而且直到今天，在這片祖先留下的藍色國土上依然沒有豎起一座中國井架，打不出一桶油。

這是一個多么令人痛心的事實。其原因還是我們經(jīng)濟、科技、軍事的落后。這一刻我明白了我們?yōu)槭裁炊鴮W習，因為只有學到更多的知識，才能擁有先進的科研技術(shù)，才能使祖國變得更強大。我的耳邊似乎響起了周總理鏗鏘有力的聲音“為中華之崛起而讀書”，讓我們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛努力學習吧。

走進海洋讀后感(系列12篇)

隨著社會的發(fā)展，閱讀已逐漸成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊环N文化活動。每每讀完一本書，都會有許多心底的感想想要傾訴。閱讀涉及到的是個人的主觀判斷，因此每個人體驗到的心得自然會有所不同。你是不是在苦思冥想如何撰寫書本的心得分享呢？這里我們?yōu)槟闾峁┮恍┖汀白哌M海洋讀后感”相關(guān)的實用信息，所有的建議只供參考，終極決定還需根據(jù)個人具體情況做出。

走進海洋讀后感 篇1

海洋中不時泛起翻騰的浪花，不是的驚濤拍岸，發(fā)出“咚咚”的聲音，仿佛是音樂家在彈奏樂曲，悅耳動聽；一艘艘迎風招展的輪船在大海中破浪遠航，壯觀極了！一只只海鷗在天空中自由自在的飛翔，仿佛一個個小天使降臨人間，在大海中嬉戲，給大海添加了一道亮麗的風景線。湛藍湛藍的海洋，如同是一顆顆藍寶石，鑲嵌在地球上，她的美麗，讓人陶醉，她的神秘，讓人神往。

海洋大家都知道，卻未必了解海洋的奧秘，而我更是對海洋一無所知，所以就迫不及待的翻開了《走進海洋》這本書。讀著讀著，我仿佛到了海底，看到一只只五彩繽紛的魚兒在海洋中游來游去，美麗的珊瑚讓人目不暇接，憨厚可愛的海龜讓人不禁綻開了笑臉……

不久我便把《走進海洋》這本書讀完了，使我的心情久久不能平靜，原來人類和大海是密不可分的，海洋是生命的搖籃，她孕育了地球上的生物，使一個毫無生機的地球變得了生機勃勃，若不是大海，哪里來的我們呢？她還是一個“聚寶盆”，給我們提供了豐富的礦產(chǎn)資源，比如說海底石油、天然氣、可燃冰等等都是海洋的貢獻。

另外海洋給予我們食物資源——海洋生物，但由于海水污染和海洋開發(fā)導致生存環(huán)境的不斷惡化，再加上人類肆無忌憚的獵殺，很多海洋生物已經(jīng)滅絕或走向滅絕的邊緣。正是人類的貪婪無度，使大海雀、史德拉海牛……動物滅絕，破壞了大自然的生態(tài)平衡，我們不能一錯再錯了。還有人類任意的污染，使美麗的大海消失無蹤。比如工業(yè)廢水如果攜帶著硝酸鹽和磷酸鹽大量流入大海，就會發(fā)生赤潮，毒殺魚、蝦、貝、蟹等海洋生物，再通過食物鏈的作用導致人類消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)中毒，嚴重威脅人類健康，讓人類自食惡果，還有干旱、洪澇、海嘯等，這都是破壞自然環(huán)境的“回報”。所以說保護海洋，就是保護人類。1994年11月16日，現(xiàn)行的《聯(lián)合國海洋法公約》正式生效，這是聯(lián)合國第三次海洋法會議的碩果。

科學家說“如果海洋死亡，人類便不能生存。”地球只有一個，同樣海洋也只有一個。保護海洋就是保護人類自己。

走進海洋讀后感 篇2

海洋中不時泛起翻騰的浪花，不是的驚濤拍岸，發(fā)出“咚咚”的聲音，仿佛是**家在彈奏樂曲，悅耳動聽；一艘艘迎風招展的輪船在大海中破浪遠航，壯觀極了！一只海鷗在天空自由飛翔，仿佛一個小天使來到人間，在海里嬉戲，給大海增添了一道美麗的風景。藍色和藍色的海洋，像藍寶石，鑲嵌在地球上。她的美麗令人陶醉，她的神秘令人著迷。

海洋大家都知道，卻未必了解海洋的奧秘，而我更是對海洋一無所知，所以就迫不及待的翻開了《走進海洋》這本書。讀著讀著，我仿佛到了海底，看到一只只五彩繽紛的魚兒在海洋中游來游去，美麗的珊瑚讓人目不暇接，憨厚可愛的海龜讓人不禁綻開了笑臉……不久我便把《走進海洋》這本書讀完了，使我的心情久久不能平靜，原來人類和大海是密不可分的，海洋是生命的搖籃，她孕育了地球上的生物，使一個毫無生機的地球變得了生機勃勃，若不是大海，**來的我們呢？她還是一個“聚寶盆”，給我們提供了豐富的礦產(chǎn)資源，比如說海底石油、天然氣、可燃冰等等都是海洋的貢獻。

此外，海洋給了我們食物資源——海洋生物，但由于海水污染和海洋開發(fā)造成的生存環(huán)境不斷惡化，再加上對人類的肆無忌憚的不獵，許多海洋生物已經(jīng)滅絕或瀕臨滅絕。正是人類的貪婪，史德大海鸚和斯特拉海牛滅絕了動物，破壞了自然的生態(tài)平衡。我們不能再出錯了。還有人為的任意污染，讓美麗的大海消失的污影無蹤。

比如工業(yè)廢水如果攜帶著硝酸鹽和磷酸鹽大量流入大海，就會發(fā)生赤潮，毒殺魚、蝦、貝、蟹等海洋生物，再通過食物鏈的作用導致人類消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)中毒，嚴重威脅人類健康，讓人類自食惡果，還有干旱、洪澇、海嘯等，這都是破壞自然環(huán)境的“回報”。所以說保護海洋，就是保護人類。1994年11月16日，現(xiàn)行的《聯(lián)合國海洋法公約》正式生效，這是聯(lián)合國第三次海洋法會議的碩果。

科學家說“如果海洋死亡，人類便不能生存?！钡厍蛑挥幸粋€，同樣海洋也只有一個。保護海洋就是保護人類自己。

小貼士：作文是學生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學習知識外，還要了解外面的世界，仔細觀察，認真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

走進海洋讀后感 篇3

2003年10月15日，北京時間9時，中國首次發(fā)射的載人航天飛船‘神舟五號’沖破大氣層。遨游太空。宇航員楊利偉心情自豪回望漸漸離開的地球然而在凝目的瞬間，有一絲驚訝的表情。他看到的地球并非想象那樣，是一個土黃色，混沌的星球，恰恰相反，那是一個湛藍色，晶瑩剔透是球體如果用語言來表達準確地說它不應(yīng)該叫‘地球’，而應(yīng)該叫‘水球’才更合合適?，F(xiàn)在，我們要調(diào)整目光。重新來看待我們腳下的地球了。這里有一組數(shù)字對比可以證明在太空所見的是事實地球表面面積大約占5億平方千米，海洋約53,61立方千米為地球表面面積的78/海洋的平均深度為3729米總體面積為13.75 億平方千米，水量大約占地球水圈中總水量的97.2/可以設(shè)想一下，如果吧海面上的全部陸地加起來投入海洋也只能充填/18的海。什么是海洋？從廣義上講‘海洋；是遼闊深邃，緊密相連的咸水水體的總稱，分開來說“海洋”是由“海”與“洋”兩大部分內(nèi)容所組成。今天，由于科學技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)海洋，利用海洋的新時代?，F(xiàn)在科學家發(fā)現(xiàn)，海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵錫錳硫都在鬧能源危機。為了解決這個問題。人類便把目光轉(zhuǎn)向海洋。致力于海洋礦產(chǎn)能源的開發(fā)。不過人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護海洋珍惜海洋資源。只有這樣海洋才會樂于作出它的奉獻，但也不要過度開發(fā)，過度開發(fā)也會導致能源危機。海洋是寶藏從現(xiàn)在可以去利用這樣祖國就可以強大了！

走進海洋讀后感 篇4

小編希望 《走進海洋》讀后感這篇文章對您有所幫助，如有必要請您**收藏以便備查，接下來我們繼續(xù)閱讀。《走進海洋》讀后感國慶長假這幾天，我在家看了《走進海洋》，從剛看到它時我幻想，眺望遠方，只望見一望無際，蔚藍的海洋，它是具有令人癡迷，同時又令人毛骨悚然的藍色水晶和猛獸，《走進海洋》教會了我更多關(guān)于海洋的知識，讓我更加向往那處處充滿奧妙的地方！這本書的內(nèi)容不算太多，但具體內(nèi)容讓我印象深刻，作者先詳細的敘述了海洋與人類之間密不可分的聯(lián)系；海洋是人類的搖籃，沒有海洋，就沒有人類的今天，海洋是文明的起源，是人類最終的歸宿┉然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠的歷史，最后他展望未來，他認為海洋興，便乃事興他呼吁全世界的人民當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應(yīng)該攜起手來，共同歡呼，與海洋同行。

它涉及許多領(lǐng)域和科學。系統(tǒng)介紹了科學基礎(chǔ)知識、科學技術(shù)成果及其在某一領(lǐng)域或?qū)W科中的應(yīng)用，以及它們在社會中的重要作用。海洋是一望無際地，表面看起來若無其事，可是進入到里面，你就會發(fā)現(xiàn)它的不簡單，它包羅萬象，到處充滿了神秘感。有一些你沒見過的奇怪生物，但也有人們迫切需要的珍寶。浩瀚的海洋可以找到自己的水下世界。

看完這本書，我的內(nèi)心很復(fù)雜，我不知道如何來描述我心中的感觸，其實在看這本書之前，我從未認真思考過人類與海洋之間的關(guān)系，在看這本書之前，我只知道海陽市無邊無際的，與地平齊連接著天地，地理老師說海陽市地球表面被陸地分隔為彼此擁通的廣大水域，她的體內(nèi)蘊含著豐富的資源，是天然的寶藏，她對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)，生活有利有弊；小時候，媽媽對我講，大海就是我的故鄉(xiāng)這一切都在說明我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活中不可缺少地一部分，海洋與我們密不可分。也許海洋對我們太深情了。人們的欲望驅(qū)使我們無情地對待海洋。似乎我們開始羨慕海洋的美麗，卻肆意地破壞它，毀滅它。人來的貪婪并沒有就此停止，我們不斷的爭奪它，在它的身上進行無數(shù)次的站爭，它的顏色逐漸由藍變成紅色，到處充滿血腥的味道，海洋像是在咆哮，像是在奔跑，瘋了似的追向那些人類，將自己地憐楚全部轉(zhuǎn)化為憤恨，了解到這些，我認為人們應(yīng)該停止對海洋的瘋狂行為，小心的呵護它，保護它，這樣它才不會哭泣。

隨著人類對海洋的開發(fā)和利用的愈演愈烈，還是因為人們?nèi)绱嗣土业拈_發(fā)海洋資源，而沒有注重對海洋環(huán)境和生物的保護，導致海洋的資源幾乎枯竭，部分海洋生物也瀕臨滅絕，全球的海洋是相通的，人類的利益是相同的，我們要團結(jié)起來，合理開發(fā)海洋資源，那就讓我們一起努力，呵護我們的第二個母親海洋！

走進海洋讀后感 篇5

海洋與未來

你知道我們中國有多大的面積嗎？你一定會說有960萬平方千米。你錯了。中國不僅有960萬平方公里的陸地，還有300萬平方公里的藍色陸地、海洋，這一點常被忽視。

《走向海洋》，這本書總共分了三個方面介紹了人類和海洋的親密關(guān)系。第一部分論述了人類文化的起源，從崇拜到探索，從理解到競爭。海洋是一個大寶庫，海洋里有豐富的資源：

有全世界80%的生物；有全世界90%的淡水——南極、北極冰山；有超過全世界70%的石油和天然氣，現(xiàn)知的可開采儲量就有3000億噸；還有沉沒于海洋中的船只，每個世紀都至少沉沒21700艘，船上的珠寶價值在6000億美元左右。第二部分詳細的敘述了海洋與中華民族的絲絲聯(lián)系。中國有著悠久的海洋歷史。殷商東渡，徐福出海，絲綢之路，禁海鎖國，寫下了中國歷史的閃光點。

鴉片戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭和侵華戰(zhàn)爭，都是中國海洋史上重要的海戰(zhàn)。海洋與名人相得益彰。鄭和、鄭成功、魏源、毛澤東都是海洋史上的著名人物。我們的海上防御線不應(yīng)低估。一隊軍艦和潛艇正在保衛(wèi)我們的祖國。

第三部分展望了海洋的未來。

早期，中國的海上力量非常強大。據(jù)說三千年前它去過墨西哥。明初，鄭和也西行。可惜到了明朝后期，皇帝卻實行了禁海鎖國，直到清朝時遭受了兩次鴉片戰(zhàn)爭的侵略，才稍稍注意海防，可海軍還是非常腐敗，甲午戰(zhàn)爭中落得個全軍覆沒，清朝也被帝國主義國家蠶食得支離破碎?？吹竭@里，我真為我們的先人感到恥辱。

不過中國近代海軍所取得的成績還是讓我感到一絲欣慰。中國不但改掉了“禁海鎖國”，努力發(fā)展海軍，還獨自研發(fā)了威力無比的核潛艇，并且制造出了命中率驚人的洲際導彈，收回了香港和澳門，更是成為了世界上第一個有人能登上南極最高峰的國家！

讀這本書，我感觸很深。如果我注意海外實力，我會很強。如果我不注意，我會被敵人打敗的。如注意海外的唐朝、宋朝和初期的明朝，國內(nèi)就很繁榮，連遠在千里之外的歐洲、非洲各國也知曉鼎鼎大名。可惜在清朝，皇親貴族們一點兒也不注意海外的發(fā)展，鴉片戰(zhàn)爭時還在用13世紀的土炮。

幸運的是，在今天的時代，中國人對海洋和海外都非常重視，經(jīng)濟和技術(shù)也不再像清朝那樣落后。我希望我們國家的領(lǐng)導人能夠更加關(guān)注海洋，不要讓大家認為中國只有960萬平方公里的領(lǐng)土！

海洋的未來向人們展示了燦爛的前景，浩瀚的海洋將為人類作出巨大的貢獻！

愿中國龍繼續(xù)向海洋發(fā)展，充分利用海洋資源，使中國在未來更加繁榮富強！

走進海洋讀后感 篇6

海洋是生命的搖籃，是文化和歷史的發(fā)祥地，是廣闊的藍色寶庫。沒有它，地球上的人類將是無助的

各種書籍、雜志都對她賦予無盡的贊美，我未曾見過大海，我曾無數(shù)次地向往大海，因此我總是幻想大海那蔚藍的波濤，無邊無際的大海不止一次地出現(xiàn)在我的夢中。我沒見過大海，但讀完這本書后，我更深深地愛上了她。

面對她，在你認為天大的事情都如過往的云煙，那么微不足道。她的魅力十分強大。地球充其量是一望無際的海洋，它不僅為人類提供了長途航行、水產(chǎn)品和豐富的礦產(chǎn)資源，而且蘊藏著大量的能量

海洋蘊藏著豐富的財富。在對地球資源的無節(jié)制開發(fā)之后，人類終于把目光投向了海洋。說到海洋財富，石油這個詞就會出現(xiàn)在我們的腦海中。石油是我們生活中不可缺少的材料?，F(xiàn)在我們國家的石油枯竭大油田都沒了，近20、30年世界不少國家都把目光投在了海洋上，根據(jù)調(diào)查世界石油的儲量為10000億噸，可開采石油為3000億噸，其中海洋儲量為1300億噸。

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，海洋開發(fā)的新時代即將到來。人們開發(fā)海洋所能獲得的財富。有的國家開展了海地牧場，就是把海洋中的海藻和海草，**給牛、豬、羊等做飼料。

海，或清透無雜的，或混濁的，或任遙望無垠的。大海，有她成千上萬的形態(tài)，顏色，性格。比喻我的人類1001種孤獨與守望。

可是盡管蘊含如此大的寶藏，當我們消耗完了地球上的資源可是多么可悲??！那時候，傾聽洶涌的海浪。是大海在哭泣

走進海洋讀后感 篇7

海洋是生命的搖籃，是文化歷史的發(fā)源地，是蒼茫蔚藍的藍色寶庫，沒了它地球中的人類將無依無靠

各種書籍、雜志都對她賦予無盡的贊美，我未曾見過大海，我曾無數(shù)次地向往大海，因此我總是幻想大海那蔚藍的波濤，無邊無際的大海不止一次地出現(xiàn)在我的夢中。我沒有見過大海，但讀了這本書我更加深刻地愛上了她。

面對她，在你認為天大的事情都如過往的云煙，那么微不足道。她的魅力十分強大。地球最多就是一望無際的海洋，不僅為人類提供遠航、水產(chǎn)和豐富的礦藏，還蘊藏著很大的能量

海洋蘊含著很大的財富，人類無節(jié)制的開采地球上的資源之后，終于把眼光放在了海洋上。說到海洋中的財富，我們腦海中就會出現(xiàn)石油這個詞，石油可是我們身活中不可缺少的物質(zhì)了。現(xiàn)在我們國家的石油枯竭大油田都沒了，近20、30年世界不少國家都把目光投在了海洋上，根據(jù)調(diào)查世界石油的儲量為10000億噸，可開采石油為3000億噸，其中海洋儲量為1300億噸。

隨著科技發(fā)展，開發(fā)海洋的新時代即將來臨。在開發(fā)海洋中人們能夠得到的財富。有的國家開展了海地牧場，就是把海洋中的海藻和海草，供應(yīng)給牛、豬、羊等做飼料。

海，或清透無雜的，或混濁的，或任遙望無垠的。海，以她萬千的形態(tài)、顏色、性格。類比了我人類的1001種的孤獨和守望。

可是盡管蘊含如此大的寶藏，當我們消耗完了地球上的資源可是多么可悲?。〉侥菚r請認真傾聽那洶涌的波濤，那是大海在大哭泣

走進海洋讀后感 篇8

翻開《海底兩萬里》的書頁，我懷著對海洋的熱愛，對海洋的好奇，對海洋的向往與尼摩船長，阿龍納斯，孔塞伊，內(nèi)德蘭德等人一起開啟了一段奇幻的海洋之旅。

故事的開始，是在1866年，許多輪船在大海上航行的時候都曾遇到一個神秘的龐然大物。它的個頭比鯨魚還大，有時泛著磷光，速度相當快。阿龍納斯與他的仆人孔塞伊登上了一艘船上，還有一位捕鯨手內(nèi)德。他們登上船沒幾天之后，那個龐然大物就露面與他們進行斗爭，結(jié)果是他們沒有戰(zhàn)勝龐然大物，孔塞伊救了阿龍納斯和內(nèi)德，他們誤打誤撞來到了龐然大物的身上，他們發(fā)現(xiàn)，這個龐然大物不是生物，而且一搜艇，這艘艇叫做鸚鵡螺號。這艘艇的艇長叫做尼摩，尼摩船長好心收留了他們，但也同時不讓他們再回到陸地，一聲在艇上生活。他們不得不答應(yīng)，因為除了這個選擇，剩下的選擇只有是死亡。

他們在艇上生活了一段時間，跟著尼摩船長環(huán)游世界的各個海洋，了解不同的海洋生物，看到不同的人情世故，揭開了流傳幾千年的傳說是否存在他們經(jīng)過多個海洋，經(jīng)歷也輾轉(zhuǎn)起伏:在太平洋上，他們在海底森林狩獵，卻不幸遇到大角鯊;接著是潛水艇觸礁，意外擱淺了，無法脫身;最后孔塞伊和阿龍納斯到島上尋覓食物，遭受了土著人的攻擊。在印度洋上，他們到錫蘭采珠現(xiàn)場參觀，為救陌生采珠人，尼摩船長與鯊魚進行搏斗。在紅海上，內(nèi)德與幾名船員捕捉儒艮，潛水艇差點被掀翻。在南極海域，他們在南極圈遭遇冰山封路;在南極點，遭遇浮冰圍困，潛水艇擱淺，艇內(nèi)面臨缺氧危險。在大西洋，他們遭受章魚攻擊;在參觀復(fù)仇者號墳?zāi)沟臅r候，遭到無國籍戰(zhàn)艇攻擊。在北極海域遭遇了大旋流。

以上這些遭遇，雖然驚險，但幾人的聰明頭腦，勇敢機智都尋找到了正確的解決方法，順利解決了。在印度洋與鯊魚搏斗中，危機時刻內(nèi)德用捕鯨叉刺死了鯊魚;在紅海捕捉儒艮，潛水艇差點被掀翻的時候，內(nèi)德抱住艇柱，用魚叉刺向儒艮心臟，化險為夷;在大西洋遭受多只章魚襲擊時，全體船員與章魚展開激烈搏斗，擊退了章魚

在《海底兩萬里》這本書中，尼摩船長的多次勇敢戰(zhàn)斗，可以看出他的沉著果斷，英勇頑強;他在海洋中生活，懂得從海洋中獲取能量與衣服食品，可以看出他學識淵博;在與章魚的斗爭中，一位船員不幸遇難，尼摩船長傷心欲絕，從這也可以看出他珍惜、珍愛朋友;從他在錫蘭采珠場救下采珠人，并且在最后送給他一袋珍珠，可是看出他是一個富有正義感，善良的人

但他在最后下令攻擊了一搜戰(zhàn)艇，十分果斷，沒有任何猶豫。再結(jié)合前文的種種提示，可以得出他是一個受壓迫者，戰(zhàn)艇上都是他的仇人，他攻擊戰(zhàn)艇是為了給祖國和親人報仇，這也看出了他的愛憎分明。

這本書讓我們認識了英勇智慧的阿龍納斯，忠心于主人的孔塞伊，勇敢果斷的內(nèi)德，愛憎分明的尼摩同時也諷刺和表達了對壓迫者的反抗與憎恨。

這本書的作者是儒勒凡爾納，他是19世紀法國著名小說家，被譽為科幻小說之父，也是現(xiàn)代科幻小說重要開創(chuàng)者之一。《海底兩萬里》是在現(xiàn)有的科學技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)科學發(fā)展的規(guī)律和必有的趨勢進行合理化的想象，這也是這本書的優(yōu)勢點。

這本書讓讀者了解了正確客觀的海洋知識，也豐富了讀者的想象力，內(nèi)容有趣，人物形象鮮明，立意正確，富有深意。呼吁讀者保護海洋，保護環(huán)境。

《海底兩萬里》是一本佳作，適合學生閱讀，請讀者們拿起這本書，跟隨著尼摩船長的腳步，去探索海洋的秘密吧!

走進海洋讀后感 篇9

走進海洋讀后感走進海洋-讀后感江寧區(qū)岔路學校六年級（2）班作者：許海燕指導老師：佟寧

xx年10月15日，北京時間9時，中國首次發(fā)射的載人航天飛船‘神舟五號’沖破大氣層。遨游太空。航天員楊利偉自豪地回顧即將離開的地球。然而，在凝結(jié)的那一刻，他有一種驚訝的表情。

他看到的地球并非想象那樣，是一個土黃色，混沌的星球，恰恰相反，那是一個湛藍色，晶瑩剔透是球體如果用語言來表達準確地說它不應(yīng)該叫‘地球’，而應(yīng)該叫‘水球’才更合合適。現(xiàn)在，我們要調(diào)整目光。重新來看待我們腳下的地球了。

這里有一組數(shù)字對比可以證明在太空所見的是事實地球表面面積大約占5億平方千米，海洋約53,61立方千米為地球表面面積的78/海洋的平均深度為3729米總體面積為13.75億平方千米,水量大約占地球水圈中總水量的97.2/可以設(shè)想一下,如果吧海面上的全部陸地加起來投入海洋也只能充填/18的海.

什么是海洋?從廣義上講‘海洋；是遼闊深邃，緊密相連的咸水水體的總稱，分開來說“海洋”是由“?！迸c“洋”兩大部分內(nèi)容所組成。在科學技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人類正迎來海洋開發(fā)利用的新時代。

現(xiàn)在科學家發(fā)現(xiàn)，海洋是一個寶藏盆地，蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤炭、鐵、錫、錳和硫。為了解決這個問題。人類便把目光轉(zhuǎn)向海洋。

致力于海洋礦產(chǎn)能源的開發(fā)。但是，要開發(fā)利用海洋，首先要保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才愿意作出自己的貢獻，但不要過度開發(fā)。過度開發(fā)也會導致能源危機。

大海是一種寶藏，現(xiàn)在可以利用，讓祖國強大！

走進海洋讀后感 篇10

小時候，我和爸爸、媽媽去海邊玩，我看到大海，真是無邊無際、煙波浩渺，神秘而美麗。這時，我的腦海里就想到了許多問題：大海是怎么來的？大海里有多少種動物？大海里真的有寶藏嗎？看了這本學校發(fā)給我們關(guān)于海洋的書——《走向海洋》，許多問題都有了答案。原來生命起源于海洋，海洋還是一個“大藥房”呢，許多魚等都可以做成藥，給人們治病。書里還告訴我們海洋真的有寶藏啊！

看了這本書，我知道世界上有太平洋、大西洋、印度洋，還有最小最淺的北冰洋。我們中國有四個海：渤海、黃海、東海和南海。在很久很久以前，我們的祖先就與海洋密不可分，發(fā)生了許多的故事，有歡笑，也有屈辱的眼淚。我們中國不僅有960萬平方千米的土地，還有300多萬平方千米的海洋面積，這是我們的“藍色國土”。書中告訴我們：21世紀是人類爭奪海洋的世紀，也是人類認識海洋的世紀。在這場藍色革命運動中，首先靠的是中國人的海權(quán)意識，還需要更加強大的海軍實力！

看了“海洋與未來”這章，我感到非常自豪：我國第一艘貨船是1965年生產(chǎn)的“東風號”，在江南造船廠建成：南極洲的四個必爭之點上留下了中國人征服的腳印：高點——中國、另三個是：極點——美國、冰點——蘇聯(lián)、磁點——法國。我國的杭州灣大橋是目前世界上最長的跨海大橋，是誰創(chuàng)造了這人間的奇跡？是我們中國人！

讀完《走向海洋》，我感到海洋真是浩瀚又奇妙，我不僅知道了一些關(guān)于海洋的知識，還懂得了要有保護海洋的意識、海權(quán)意識。爸爸告訴我，我們中國周圍的一些國家想搶走我們國家的島嶼和大海，我真的很生氣。我想我們小學生一定要好好學習，學好各種本領(lǐng)。想當科學家的我要尋找更多的海洋資源、解開海洋中的各種謎團，讓中國更富饒，建立起更強大的海軍，因為“落后就要挨打”，保衛(wèi)我們的國家，我們的“藍色國土”！

走進海洋讀后感 篇11

海洋——生命的搖籃，是孕育生命的母親。人類都是她的孩子。

自從地球上有了海洋，誕生了原始生命，荒涼寂寞的地球就煥發(fā)了勃勃生機，。人類依海、依菏澤而居，漸漸繁衍壯大起來。歷史上公認最有名的人類居住地有：尼羅河流域；面臨大西洋和地中海的古埃及；幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域；地中海的蘇美爾與巴比倫河流域；黃河、長江及臨太平洋流域。

生靈萬物受惠于海洋。地球正遭遇到太陽紫外線長驅(qū)直入的照射。赤日炎炎，令人生畏。而在海洋里，卻很少出現(xiàn)30攝氏度以上的高溫。即使海洋結(jié)冰，也像鋪了一床棉被，冰窟下面的海洋溫度仍在0攝氏度以上。海洋仍然是一個舒適的培育溫床，適合于生物的生長。海洋就像是一個無微不至的搖籃，不僅促進了生命登陸以后的繁衍，而且對于人類的出現(xiàn)以及今后的發(fā)展，都起到了生死攸關(guān)的奠基作用。

那么，人類賴以生存的海洋又是什么呢？

海洋是遼闊深邃、緊密相連的咸水水體的總稱。分開來講，海洋是海河洋兩大部分組成的。

海，是指海洋邊緣的附屬部分，瀕臨大陸水的水域，面積通常比較小，約占海洋總面積的11%。海又分為兩類：一類是地中海，另一類是邊緣海。

洋，是指海洋的中心主體部分，也稱大洋，占海洋總面積的88.4%。它遠離大陸，水域浩瀚，水下淵深，一般有2000米至4000米。

海洋，不但是人類的母親，而且也是礦物資源的聚寶盆，也將會成為21世紀的藥庫，變?yōu)槲磥淼募Z倉。人類對海洋的開發(fā)和利用將會愈演愈烈。但是，現(xiàn)在人類只重視開發(fā)海洋資源，卻忽略了對海洋環(huán)境的保護，導致了現(xiàn)在的海洋資源幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境嚴重污染。最終，將會直接影響人類的生存。

海洋和人類史一體的，我們應(yīng)該合理的開發(fā)資源，保護海洋的生態(tài)環(huán)境。讓我們行動起來，保護我們的母親——海洋！

走進海洋讀后感 篇12

地球本身就是一個美麗的星球，在這個星球上，無論是人、動物還是那些看似沒有生命的植物都離不開生命之源水。在這個美麗的星球上有著美麗的海洋，也有著人們生活的陸地。自古以來，從湛藍無比的海洋到厚實的陸地，人類的發(fā)展史真可謂是絢爛多姿啊！可是歸根結(jié)底，海洋才是我們真正的老家。在這片充滿著藍色的世界里，每天都在上演著一幕幕精彩的大戲。

說到海洋，就不得不談?wù)勊窃催h流長的輝煌歷史了。人們殷人東渡到徐福出海，然后再到海上絲綢之路，各種各樣于海洋有關(guān)的事情層出不窮。不過雖然有這千種萬種不同的事件，我最喜歡的卻是鄭和下西洋的史事了。這次史事意義重大，為中國的文化交流，經(jīng)濟發(fā)展和友好往來等各方面都做出了一系列功不可沒的貢獻。在海上，也流傳著許許多多美麗動聽的故事。從那美麗女孩精衛(wèi)的事件精衛(wèi)填海到哪吒鬧海；從人魚公主到海的女兒等家喻戶曉的美麗故事都讓人感動之至啊！

展望未來，海洋將繼續(xù)和我們一同前進，在這神秘的藍色世界中，還有很多充滿奧秘的東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

海洋朋友讀后感

我們會將難忘的事寫進自己的作文，通過寫作文能夠提高我們的語文素養(yǎng)，如果想要豐富寫作語言，一定要注意平時的積累。那要怎么寫好作文呢？小編花時間專門編輯了海洋朋友讀后感，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

海洋朋友讀后感(篇1)

最近我讀了一本名字叫《海洋朋友》的書，故事情節(jié)讓我很感動。

故事主要講述了小海獅淇幼年失去父母后，如何樂于助人，不怕危險。

淇淇在遇到敵人時不驚慌、還主動發(fā)起進攻。有一次，當她為父母掃墓時，遇到了一條大白鯊。她沒有逃跑，而是趁機襲擊了大白鯊。結(jié)果，她還使大白鯊的左眼失明。

還有一次，她和伙伴們?nèi)ネ獾赝嫠r遇到了鯊魚，她不顧自己的生命危險，把伙伴們都藏在了洞里，自己跟鯊魚打。她積極動腦玩弄了笨重的鯊魚，自己偷偷地隱藏在鯊魚的右耳旁，這樣鯊魚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是吃不到她。但她可以找到機會攻擊鯊魚，把鯊魚帶離洞穴。

鯊魚怒不可遏，但靈活的淇奇從鯊魚尾巴后面游了出去?；锇閭儚拇私o了她一個“海底第一俠”的美稱。

淇淇的獨立精神，以及她幫助他人、不怕危險、積極思考的精神，都是值得學習的。有時候我一遇到困難就想要媽媽幫忙，媽媽說：“你不是要向淇淇學習嗎？

”我頓時臉紅了，覺得媽媽說得有道理，自己就回到房間慢慢想辦法，最后終于克服了困難。

海洋朋友讀后感(篇2)

篇一：《海洋朋友》觀后感300字德開小學? 五五? 高曉雨? 指導教師? 劉艷春夜已深了，我躺在床上，腦子里不停的出現(xiàn)電影《海洋朋友》中小奇和伙伴們的身影。影片中的小奇非常喜歡小海豚琪琪，竟然能和琪琪心靈相通。小海豚琪琪想爸爸想的不吃不喝，小奇不管家人的反對，他和他的小伙伴們要把琪琪帶走，去和它的爸爸團圓，可被家人發(fā)現(xiàn)了。最后小奇感動了他的家人，家人讓他幫助小海豚琪琪回到故鄉(xiāng)，放心地讓琪琪去找爸爸了。影片中熱愛動物的人使我佩服，他們不管家人反對用自己熱愛動物的心感動了大家。動物是大自然的天使，沒有了它們，人類的生活將會枯燥。法國有一句諺語：把愛拿走，我們的地球?qū)兂蓧災(zāi)?。這時，我不由得想起了曾經(jīng)讀的`一本書，作者好不容易捉到了一只活潑、可愛的小松鼠，可是他看到松鼠絕望 、乞求的目光，決定把它放了。作者不是有愛心的人嗎？是啊，人人都有愛心，不僅是愛護動物，還要關(guān)心身邊每一件事。如果每個人都有一顆愛心，世界將變得更加美好。篇二：《海洋朋友》觀后感300字德開小學? 五五? 劉宇馨? 指導教師? 劉艷春星期五上午，班主任劉老師告訴我們，今天下午有一場電影要在我們學校上演，非常好看，同學們聽了都歡呼起來，所有人都很期待！下午2:00，大家排著隊安安靜靜的走到了一樓階梯教室，聽著老師的安排，坐到指定的座位上。我們五班坐好后，四班、六班、這兩個班也陸續(xù)來到了。等到所有人都坐好后，電影終于開始播放了，大家都安靜的坐著，只有幾個老師在旁邊維持秩序。電影開始了，我們首先看到的是一幅卡通畫面，()上面是一個小男孩，旁邊還有一只可愛的小海豚，他們正在開心的玩耍、嬉戲。大家一看都覺得很幼稚，可再繼續(xù)看，卻發(fā)現(xiàn)那只是主人公小奇做的一個夢，但是和現(xiàn)實非常相符，在小奇身旁，確實有一只可愛的小海豚，叫做琪琪。主人公小奇和海洋動物有心靈感應(yīng)，小奇為了幫助琪琪找回爸爸，想盡辦法來幫助它，看到這時，我和好多同學都感動地流下了淚水。最后，小奇的爺爺以保護海洋生物為主。篇三：《海洋朋友》觀后感300字今天，我們看了一場電影叫《海洋朋友》，故事太精彩感人了，我足足哭了兩次。你們很想知道劇情吧！那就讓我來告訴你吧！故事的主人公是一只海豚琪琪和小朋友小奇，他們是非常好的朋友，互相能產(chǎn)生“心靈感應(yīng)”，很奇怪吧那就讓我們接著往下看吧！琪琪和小奇他們兩個都好長時間沒有見到自己的爸爸了，琪琪的爸爸有可能被鯊魚咬死了，小奇的爸爸常年在海上工作還時不時的給小齊送來海上的一些奇怪的貝殼，小奇很快樂，琪琪很是羨慕。一天晚上小奇、琪琪做了同樣的一個夢，夢見小奇的爸爸找到了，而琪琪卻沒有找到爸爸，琪琪很傷心得了相思病，小奇知道琪琪是太想他的爸爸了所以給他播放了她故鄉(xiāng)的片段，齊齊的相思病好了，因為當初小奇答應(yīng)了送琪琪回家，他懇求叔叔幫忙送琪琪回家，琪琪平安的回家了。嗚嗚……是在太感人了。楊如意2014年3月16日

海洋朋友讀后感(篇3)

星期五上午，班主任劉老師告訴我們，今天下午有一場電影要在我們學校上演，非常好看，同學們聽了都歡呼起來，所有人都很期待！

下午2：00，大家排著隊安安靜靜的走到了一樓階梯教室，聽著老師的安排，坐到指定的座位上。我們五班坐好后，四班、六班、這兩個班也陸續(xù)來到了。

等到所有人都坐好后，電影終于開始播放了，大家都安靜的坐著，只有幾個老師在旁邊維持秩序。

電影開始了，我們首先看到的是一幅卡通畫面，上面是一個小男孩，旁邊還有一只可愛的小海豚，他們正在開心的玩耍、嬉戲。

大家一看都覺得很幼稚，可再繼續(xù)看，卻發(fā)現(xiàn)那只是主人公小奇做的一個夢，但是和現(xiàn)實非常相符，在小奇身旁，確實有一只可愛的小海豚，叫做琪琪。

主人公小奇和海洋動物有心靈感應(yīng)，小奇為了幫助琪琪找回爸爸，想盡辦法來幫助它，看到這時，我和好多同學都感動地流下了淚水。最后，小奇的爺爺以保護海洋生物為主。

海洋朋友讀后感(篇4)

今天上午，老師帶著我們班看了一場電影，名字叫做《海洋朋友》。

這場電影講了一個叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有靈犀，能都對話，從而和其他動物也能對話。我們的英雄小奇的父親是一個科研團隊的成員。他經(jīng)常視察海洋。他好幾年沒見到小奇了。而海豚琪琪也好幾年沒見爸爸了。

因為小奇飽嘗這種“想見但又見不到”的滋味，所以他下定決心，一定要幫助琪琪找到爸爸。為此，他還成立了一個小分隊，把琪琪抬上擔架，一邊拉，一邊澆水。他半路殺了一個黑人張飛。李萌大叔抓住出口，救援計劃失敗了。

李萌大叔罵小奇。小奇一氣跳進水里。想來后，他正躺在床上，自己也得了感冒。但他讓琪琪到了海邊，找到了父親的夢想，這一點都沒有改變。

突然有人告訴他，琪琪要經(jīng)過一段時間的野化訓練，放開大海。小奇高興地問他是誰幫的這個忙，當他知道是爺爺幫的這個忙的時候，他被一圈的愧疚所包圍——他覺得自己不該一氣之下跳到水里……終于，小奇在新來的鯊魚芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落，小奇立馬將這一消息告訴琪琪。

琪琪臨走前，小奇將爸爸給自己生日禮物送給了琪琪，然后依依不舍的分別……這個故事讓我感嘆：之所以小奇和海豚能對話，是因為他們已經(jīng)成了朋友，已經(jīng)有了深厚、不可割斷的友誼。我相信，只要我們能真誠地對待動物，善待它們，它們之間就沒有歧視，這種事情也是可能的。

海洋朋友讀后感(篇5)

和海豚之間的友誼

-----《海洋朋友》觀后感

實驗小學三年級五班魏子泰

這是一個幻想，也是一個真實的故事……

小奇是個孩子，也是這部電影的主人公。小奇最好的朋友，小奇是一只海豚。

《海洋朋友》這部電影主要講了琪琪非常想念它的家鄉(xiāng)和自己的爸爸，琪琪用“心靈溝通”告訴它的好朋友小奇自己的愿望-----見上爸爸一面。盡管如此，大家還是一致認為琪琪的爸爸可能被鯊魚咬死了，與此同時，一條叫巴莎的大鯊魚從海洋里游過來，告訴湯姆大叔琪琪的爸爸并沒有去世，并且在海豚群中，還成為了一名海洋里鼎鼎大名的英雄，最后小奇和方教授等人一起不顧一切,終于把琪琪安全送回了家鄉(xiāng)，實現(xiàn)了它的愿望。

看著它，我忍不住流下了眼淚：為了琪琪的安全，他們不會讓琪琪獨自冒險，即使這是百分之一的傷害。小奇為了讓琪琪見到自己的父親，居然做出了天大的傻事，他沒有聽從訓練師的指揮，擅自把琪琪帶出去，想讓琪琪一人去找爸爸，結(jié)果被方教授抓了個正著。

方教授告訴了教練。小奇不想和小奇分開。他跳進水里緊緊地抱著琪琪。他病了。雖然小奇的做法不可取，但它讓我感到了好朋友之間友誼的價值。

小奇怎么也不知道,他和琪琪之間的友誼,他為”海洋朋友”所做的一切努力,同樣也打動了一些人的心,他們正在為琪琪重歸大海,重見爸爸而暗暗努力著。一段關(guān)于人與動物、親情與友誼、愛與理解的美麗故事，正在那個如夢如幻的海洋世界里上演著……

所以我想我們應(yīng)該互相幫助，團結(jié)起來，彼此相愛。我相信“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”！

海洋朋友讀后感(篇6)

篇一：海洋朋友觀后感3月6日，星期四，我們學校組織學生們再操場上的帳篷里觀看電影【海洋朋友】。影片講述了熱愛動物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動物，讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。一天晚上，遠在北極的爸爸給小奇來的一封信又使他失望了，信中說我們的科考工作還沒完成，因此不能回來給你過生日了。小奇非常難過，便拿著爸爸的信獨自來到海豚池邊偷偷哭泣。就在這個時候，奇跡發(fā)生了！那只平時就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然開口和他‘說話’了！它告訴小奇，它也很難過，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因為同一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起。小奇從飼養(yǎng)員那里得知，琪琪是被人類從大海里救回來的。當年它爸爸為了保護它，在和鯊魚拼搏中受了重傷，現(xiàn)在還不知是生還是死。琪琪的悲慘經(jīng)歷，讓小奇決心幫助琪琪找到它的爸爸。就在小奇和同學們努力準備的時候，琪琪卻突然病了。望著不吃不喝的“好朋友”，小奇流下了眼淚。他知道，琪琪的病是因為它見不到爸爸而造成的！情急之下，小奇和維維、洋洋等好朋友把琪琪從“海洋世界”偷運出去，可就在他們的行動將要成功的時候，卻被飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了。小奇不僅被平日里非常疼愛他的爺爺怒斥，還被禁止再來海豚池看琪琪！小奇又氣又急，終于也發(fā)起了高燒。小奇怎么也不知道，他和琪琪之間的友誼，他為“海洋朋友”所做的一切努力，同樣也打動了一些人的心，他們正在為琪琪重歸大海，重見爸爸而暗暗努力著。一段關(guān)于人與動物、親情與友誼、愛與理解的美麗故事，正在那個如夢如幻的海洋世界里上演著……看完這部電影，我非常感動，眼淚也不由自主地流了下來。我心里想：如果我們每個人都有一個知心朋友，我們朋友之間不就應(yīng)該互幫互助，團結(jié)友愛！那世界上就不會有人感到孤獨了！篇二：觀《海洋朋友》有感外國語附小六乙班? 羅鴻俊有這樣一個感人的故事，有一位名叫小奇的男孩，他與住在一個海洋生物館里的一只名叫琪琪的海豚非常友好。有一次小奇偶然聽到了琪琪對他說話，才知道他和琪琪有了心靈感應(yīng)。小奇在交談中得知琪琪非常想念他的爸爸，所以他和幾個朋友就在晚上去尋找琪琪的爸爸。還沒出生物館，就被琪琪的飼養(yǎng)員李萌叔叔給攔住了，幸好琪琪沒什么大礙，不然小奇就闖大禍了。在這件事中，小奇雖然做得不對，但也是出于對琪琪的那份愛。他可以深深體會到琪琪沒有父親的那種痛苦的滋味，因為小奇的爸爸工作很忙，一年沒有幾次能回來看他，所以他也總能體會那種痛苦的滋味，他不想讓琪琪傷心難過。最后，經(jīng)過大人們的努力，琪琪被送上了那艘回家的輪船，大家流下了高興和不舍的淚花。他們高興，是替琪琪高興，因為它就要見到它的爸爸了，怎么能不高興呢？這個故事反映了人與動物之間的美好情感。在現(xiàn)實生活中，有些人專門濫捕濫殺動物，靠動物賺錢，甚至還將國家的珍稀保護動物捕殺來做餐飲；()有些人把污水和垃圾都排放到江河里，使那里的水生動物都因為喝了污水而死去。這些人真是可惡到了極點。其實，人與動物不是不能和諧相處，而是我們沒有用心去愛它們，只要我們用心去愛它們，那我們就一定能和它們成為好朋友，到時候，世界就會變得非常和諧美好了！篇三：電影觀后感------《海洋朋友》今天，我們學校組織去看電影，影片的名字叫《海洋朋友》。影片講述的是一個小朋友小奇住在海洋館里，他非常喜歡海洋動物。一天，小海豚琪琪和它的爸爸在大海里游逛，突然它們被一條大鯊魚追殺，爸爸勇敢地把鯊魚撞開，琪琪得救了，但還是受傷了，一條傷痕留在了它的身上，它暈了過去，漂在海面上。??? 小奇的爺爺看見了，讓海洋勘探隊員把琪琪救了上來，放在了海洋館里。不久，小朋友小奇和小海豚琪琪就成了最好的朋友。一只老海龜對他倆施了魔法，讓它們有了心靈感應(yīng)，可以與對方以及其他的還以動物進行對話。后來，小奇的爸爸駕著科考船把琪琪送回了它的家鄉(xiāng)，小海豚琪琪又見到了親愛的爸爸。看了這部電影后，我覺得我們應(yīng)該保護動物。此外，我們還要保護環(huán)境，讓動物們有個干凈、舒適又美好的家園。篇四：《海洋朋友》觀后感1月18日上午，爸爸帶我和弟弟一起去湖南大劇院看《海洋朋友》的電影。看了這部電影后，我十分感動。電影述說了小學生小齊與海洋生物琪琪一起度過的美好時光。因為小齊和琪琪一樣，父母都不在身旁，孤獨寂寞的他們成為了好朋友。他們之間的友好，使他倆形成了心靈感應(yīng)，琪琪最終能開口說話。小齊的兩個好朋友和琪琪交了朋友后，也形成了心靈感應(yīng)。生活在海洋館里的琪琪越來越思念父母，思念家鄉(xiāng)，渴望回歸自由。有一天，它竟然撞向玻璃幕墻，傷得很重。小齊決心幫助琪琪回到大海，求助于爺爺，最后讓琪琪參加了野生訓練班，學會了在大海中生存的本領(lǐng)，重回家鄉(xiāng)。這部電影告訴了我要保護動物、關(guān)心動物、善待動物，與動物和諧相處。我覺得每個孩子都需要父母，不論是孩子失去父母，還是父母失去孩子，都會同樣的傷心。世界上的動物和我們?nèi)祟愐粯?，也需要父母，需要父母教會捕獵技術(shù)，掌握生存的`本領(lǐng)。沒有父母教會它們這些本領(lǐng)，它們的生存就會十分困難。我們?nèi)祟愑腥祟惖氖澜?，動物也有自己的世界，人類不要到大自然中去抓動物、傷害動物，不要去侵犯它們的世界。篇五：觀《海洋朋友》有感這是一個陽光明媚的一天，我和媽媽來到電影院，一起觀看學校組織的電影《海洋朋友》。這部電影給我的感觸很深。這部電影主要講了：一個名叫小琦的男孩父母經(jīng)常出差，把他留給爺爺照看。他的也爺爺海洋極地館的館長。因此他經(jīng)常與動物們交往，在這些動物里，他和一個名叫琪琪的小海豚成為了朋友。他們經(jīng)常聊天、玩耍，小琦用他的真誠打動了這些海洋朋友，他能聽懂海洋朋友們的語言了。他知道琪琪雖然在極地館里看上去生活得無憂無慮，可是，在它的心里一直埋藏著一個愿望，那就是————回到真正屬于它自己的家，找到親愛的爸爸。小琦和他的小伙伴們想盡辦法來幫助小海豚，又是上網(wǎng)查資料，又是看書解難題。他們想偷偷地把小海豚送回大海，可險些害了琪琪的性命。后來，爺爺滿足了他送小海豚回家的心愿。這部電影告訴我們動物也是朋友，我們也可以和動物們交朋友。我們不要再傷害動物們了，要和動物們一起共建美好家園。

海洋朋友讀后感(篇7)

星期五，我在學校觀看了一部電影《海洋朋友》，讓我感動不已。

這部電影主要講述了一個發(fā)生在海洋世界里的故事。有一個叫小奇的孩子，在極地海洋世界里交了好多朋友。有可愛的海獅“波波”，有會魔法的老海龜“湯姆大叔”，還有能和小奇說話的小海豚“琪琪”。

琪琪長著一雙黑紐扣似的眼睛，大大的嘴巴里有一顆顆雪白的牙齒。最引人注目的是那光滑的皮膚，摸上去一定非常地舒服?？墒沁@么漂亮的琪琪在極地海洋世界里過得并不快樂。他很想念失蹤的爸爸，所以做出了一件又一件的蠢事。不吃也不喝，甚至不顧自己生命危險撞向水池邊。

能和琪琪心靈感應(yīng)的小奇知道了這一切，就想方設(shè)法地讓琪琪回大海找爸爸。當小奇和小伙伴們趁大人睡覺時，偷偷地把琪琪裝上大推車，一邊不停地給琪琪澆水，一邊飛快地往外運，希望琪琪能快點回到爸爸的懷抱……我不禁流下了激動的淚水。為了朋友的幸福，為了朋友能早日回家，小奇和他的小伙伴們不顧深更半夜的勞累，不顧被爺爺發(fā)現(xiàn)后的責罵，毅然做出了一個朋友應(yīng)該做的事情。小奇讓我知道了什么叫朋友，什么是友情。

而我對待朋友呢？和小奇他們比起來可真是天壤之別??！有一次，同桌請教我一道數(shù)學問題。我當時正忙著做作業(yè)，就說：“過一會兒，等我做完作業(yè)好嗎？”后來她去請教別人了。

我真慚愧，自己這么自私了，對待朋友應(yīng)該無私地奉獻，應(yīng)該春天般地溫暖，這就是小奇和他的朋友告訴我的。將來，我一定真誠地對待朋友。只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好。

海洋朋友讀后感(篇8)

朋友們，你們見過恐龍嗎？見過？那是在哪兒見到的呢？電視上、圖片上、甚至在想象中?？墒牵嵌际强萍既藛T根據(jù)恐龍的化石、骨頭用電腦特技制作出來的，那又為什么我們見不到真正的恐龍呢？因為它們已經(jīng)絕跡了，在這個地球上永遠地消失了。我可不希望地球上的其他生物，例如我的海洋朋友——海豚遭受這樣的厄運。

影片中，小男孩小奇從小就和海洋動物結(jié)下了不解之緣。一天，小奇驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟然能和海豚琪琪、海龜湯姆等一些小動物們交談了。小奇從海龜湯姆那兒了解到：海豚琪琪一家因遭鯊魚襲擊，而分散了。琪琪被小奇的爺爺救到了極地館，可琪琪的爸爸卻不知身在何處，生死未卜，琪琪可是做夢都想和自己爸爸見上一面呀！小奇聽了后，下定決心，一定要幫琪琪找到爸爸。經(jīng)過幾個月的不懈努力，小奇終于說動了大家，將琪琪送回了故鄉(xiāng)。

影片中，小海豚琪琪是多么惹人喜愛呀。它那光滑的皮膚、流線型的身體、滴溜溜的眼睛，讓人不禁心生憐愛之情，大家也對它照顧得無微不至?？墒?，真正到了現(xiàn)實生活中，人們不但不保護好美麗的海豚，有人甚至為了它那珍貴的皮，而肆虐地捕殺，雖然，現(xiàn)在海豚不會太快地消失，可誰也說不準那一天不會到來。

世上已經(jīng)消失的動物、植物都已太多太多，像帶狼、猛犸象、劍齒虎就是其中的例子。甚至連曾經(jīng)獨霸一方的北極守護神——北極熊，也因我們，被“全球氣候變暖”這個邪惡、恐怖的詞語推入了即將滅亡的黑暗谷底。如果人類還不反省，還認識不到人類與其他生物之間那密不可分的關(guān)系，那我們的國寶——大熊貓，以及一系列的珍稀物種，不知何時，也會像恐龍一般永遠地消失。這讓我不禁想起了一句話：我不知道還有多少生物在走向滅亡，可我知道，這樣的悲劇還在上演。

我們的祖先，是動物；現(xiàn)在，我們本身也是動物。同是動物，為什么要分高低卑賤，又為什么，還要去傷害它們呢！朋友們，讓我們攜起手來，為了這些可愛的小動物們共同努力，為了我們美好的明天共同努力！

海洋朋友讀后感(篇9)

今天，我在學?？戳穗娪啊逗Ｑ笈笥选?。這是一個童話故事，講的是一只小海豚受傷，在人們的幫助下返回大海。影片中，受傷的小海豚琪琪在工作人員的精心**下**，并與小男孩琪琪成為形影不離的好朋友。

可琪琪依然想念著沒有見過的爸爸。很痛苦。它像個瘋子似的用身體撞到了池子的巖石上，把自己弄得遍體鱗傷。小奇不忍看到小奇這么傷心。他能感受到琪琪的痛苦，因為他也想念遠方的父親。

所以小奇決定幫助琪琪回到它的故鄉(xiāng)，困為那里有它的家人。琪琪之所以能回家，是因為她有小奇這樣的好朋友。為了實現(xiàn)琪琪回家的夢想，小奇一直陪伴著她，看著它訓練，鼓勵它。終于，小奇實現(xiàn)了小奇回家的愿望，把它送回了大海。

海洋生物是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈円灿凶约旱那楦惺澜缦裎覀円粯?。只有好好照顧它們，我們才能得到它們的信任和友誼，讓地球更美好！然而，在我們今天的社會里，我看到許多人不把動物當作朋友。他們隨意捕獵動物，使一些動物成為人們的食物和飲料，甚至有些動物面臨滅絕的危險。

()如：春天，小朋友們撈池塘里的小蝌蚪玩；捉蜻蜓玩；掏鳥窩，可憐的鳥媽媽眼睜睜地看著自己的孩子被掏走，在鳥窩旁傷心地叫著：“我的孩子呀！

我的孩子呀！”夏天的集市里，我看見有些人把青蛙關(guān)在子里面。甚至有些人把青蛙的皮扯掉做菜吃。

我們社區(qū)的生態(tài)環(huán)境也比較好。我們每天都能看到成群的鳥在飛來飛去。非常漂亮。有些人“眼紅”了，就拿槍打鳥。如果我們不好好照顧動物，將來環(huán)境會受到嚴重破壞。

最后受害的是我們?nèi)祟?。我們要積極起來，保護對人類有益的動物們海洋朋友》觀后感今天，我在學?？戳艘粓龈袆尤诵牡碾娪啊逗Ｑ笈笥选贰?剛開始，我們看見了一只可愛的小海豚：

琪琪。琪琪的父親為了不讓琪琪受傷，把鯊魚一個人帶到了深海。接著演了一個小故事：

有一個小男孩叫小奇。小奇住在海洋生物博物館。小奇的爺爺是個教授。有一次，當他出海的時候，他發(fā)現(xiàn)一只垂死的海豚漂浮在岸邊：琪琪。于是，便把它帶回了海洋生物館里。

小奇的父親在加拿大水域工作，母親出差當總理。小奇只有和琪琪一起玩，慢慢地，小奇和琪琪產(chǎn)生了心靈感應(yīng)，琪琪說的話小奇能聽懂。琪琪告訴他，它很想念爸爸，很想見到爸爸一面，很想到大海里去找爸爸。

小奇也答應(yīng)讓琪琪回到海里。最后，在大家的共同努力和幫助下，小海豚終于回到了他思想的家鄉(xiāng)：大海。

看了這部感人的電影，我明白了，不管是什么動物、陸地生物、海洋生物，還是天空飛物的東西，他們都像人一樣情緒化。其中，小奇的爺爺還說：不管人還是動物，都會繼承，所以下一代和這一代非常相似，動物和人類都會把自己的基因傳給下一代。

通過琪琪父親的表演，讓學生們知道，每個家長都愛自己的孩子。他們會在最關(guān)鍵的時刻把危險留給自己，把安全留給孩子。通過小奇與琪琪之間的心靈感應(yīng)，學生明白人、動物與人的和諧會產(chǎn)生無窮的力量和心靈感應(yīng)。

看了這部電影，學生不忘小奇和爺爺和所有海洋生物館的成員的善良，不忘琪琪爸爸對琪琪的愛?？吹叫『ｋ嗾野职?，小奇找爸爸，小奇覺得現(xiàn)在海豚的數(shù)量太少了，一部分是對鯊魚的吞噬，一部分是對人類的殘酷傷害，讓無數(shù)海豚失去了家園。由小奇使學生想到：

幸福的生活就在我們身邊，但我們不知道如何珍惜幸福。我們只能在失去它的時候珍惜它。但更重要的是，我們應(yīng)該愛護動物，保護動物，保護珍稀動物。尤其是在國家一級受到保護的海豚，由于人類的大量捕殺，將變得越來越稀有，終有一天會在世界上消失。

愛動物，愛人們的海洋朋友，從我，從現(xiàn)在開始！讓動物與人類和平相處，讓人類停止濫殺動物。讓我們行動起來吧！

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結(jié)合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。（4）考試關(guān)。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。

特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領(lǐng)頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務(wù)是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學科教學為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應(yīng)用題的學習，進一步學***比較容易的三步應(yīng)用題，使學生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

海洋朋友讀后感(篇10)

我看過許許多多電影，最令我難以忘懷的是《海洋朋友》。

影片講述了一個叫小奇的男孩和一只叫小奇的海豚的故事。琪琪是小奇的祖父方教授，他在野外考察時發(fā)現(xiàn)并營救了水族館。一次偶然的機會，小奇驚喜地發(fā)現(xiàn)自己和小海豚之間有一種心靈感應(yīng)，她能用語言和小齊交流。

通過與琪琪的對話，小奇得知琪琪和爸爸失散了，爸爸是為了救兒子，把鯊魚引開，從此琪琪再也沒見過爸爸，琪琪多么想念爸爸呀！終于有一天，琪琪得了相思病，不停地撞到池邊。飼養(yǎng)員李萌叔叔以為他病了。只有小奇知道，琪琪是因為太想爸爸了。

為了幫助琪琪找到爸爸，小奇打電話給三個小朋友幫他，決定用擔架把小海豚抬到海里，但李萌叔叔發(fā)現(xiàn)了，阻止了他。

在電影里，我最喜歡的角色是小奇，因為他很善良，樂于助人，而且把動物當作朋友。為了讓琪琪忘記傷心事，他總是到海洋館來看琪琪，陪他聊天；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他冥思苦想，并且找小伙伴來幫忙，盡管沒成功，可是他確實是真心實意地想幫助琪琪。

小奇的所作所為令我感動，可現(xiàn)實中有些人的行為卻令人氣憤：捕殺青蛙、用槍打鳥……

我想對那些人喊道：請仁慈點，不要再傷害動物了，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?！我希望有一天，所有的動物都能自由快樂地與人類生活在一起，人類把他們當作朋友一樣友好。

山東路小學二年級：趙允迪

海洋朋友讀后感(篇11)

觀后感一個陽光明媚的上午，奶奶帶著我到湖南大劇院看《海洋朋友》這部電影。這部電影講述了這樣一個故事：在一個海洋劇場里，有一只名叫琪琪的小海豚，它是被海洋劇場收養(yǎng)的，在劇場里有一個名叫小奇的小男孩，他是琪琪最好的朋友，琪琪很希望見到自己的爸爸，哪怕就一面，原來當琪琪還很小的時候，有一天它和爸爸突然遭到了鯊魚群的攻擊，琪琪的爸爸為了保護琪琪，在鯊魚群里左拼右殺，終于使琪琪得以逃走。

但琪琪的爸爸渾身卻被咬開了上百條傷口。后來，多虧了其他動物朋友的舉報信，一大群海豚從遠處趕來營救，鯊魚被趕走，琪琪的父親也得救了。在這以后，琪琪的爸爸也一直在尋找它唯一的孩子——琪琪。

每天，小奇都在想辦法送小奇回海邊找爸爸。他甚至未經(jīng)允許就把琪琪送走了，但計劃失敗了。最后，在教練李萌大叔的幫助下，琪琪學會了適應(yīng)野外訓練后的海洋生活，最終回到了大海。最后，在其他海洋朋友的幫助下，她找到了日夜思念的父親。

當我看到這里，我真的為琪琪高興。我希望琪琪和它爸爸能永遠幸福地生活下去！

電影里，琪琪和爸爸，小男孩，小奇和爸爸的愛是如此的深，我深深地感動了。小奇想自己爸爸的時候，整天聽著爸爸送給他的海螺，琪琪想爸爸想得把頭往水池邊上撞，不吃也不喝?？吹竭@時，我也真為琪琪擔心呀！

最神奇的是，小奇和琪琪產(chǎn)生了心靈感應(yīng)，能夠面對面的相互溝通，因為他們都是那么思念自己的爸爸，所以小奇每天都去看琪琪，一心一意的幫助琪琪，小奇甚至做夢都夢見琪琪，我深深感到，沒有小奇的幫助，琪琪不可能重回大海，更不可能找到自己日思夜想的爸爸。這部電影讓我知道：友誼是多么重要，每個人都應(yīng)該珍惜友誼，當朋友遇到困難時，我們一定要盡力幫助他們。

同時，我也學到了只要我繼續(xù)做我想做的亊，就會有成功的一天。

電影結(jié)束了，我?guī)е淇斓男那樽叱隽穗娪霸?，我發(fā)自內(nèi)心的對奶奶說：“這部電影可真好看呀！”