寫象征的作文

寫象征的作文十二篇。

作文是情感和理性的完美結(jié)合，寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力從而更好地理解周圍的事物。想要更好地掌握“寫象征的作文”的知識小編為您推薦這篇文章。感謝您為閱讀這篇文章付出寶貴的時間！

寫象征的作文(篇1)

世界上有很多植物，形形色色、大大小小、各不相同。

有的人說牡丹富貴，有的人覺得玫瑰純潔無暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的人喜歡松柏萬古長青，而我卻喜歡那默默無聞的小草。

小草是報春的使者。春天，當(dāng)萬物都沒有醒來時，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，那是有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風(fēng)依然刺骨，雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過來，像一個個小戰(zhàn)士蓄勢待發(fā)。又過了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的，讓人看著心里很舒服。

小草的生命力是頑強(qiáng)的，泥土里有小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時候我問媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草是怎么在那里生長的呢？”媽媽說：“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但很難養(yǎng)植。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗，但過了一段時間就會謝了，小草不同。詩中說過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！辈还苄〔菔艿皆鯓拥膫?，不管是受到大火、洪水、還是干旱，來年春天它又會生長出來的。孩子，你長大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅強(qiáng)，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個有用的人。

寫象征的作文(篇2)

寒冬過后，迎春花凌風(fēng)吐艷，第一個綻放的花，它是報春的花，迎春的花，也是我心中鐘愛的花，很早就想描繪一下迎春花的美麗，只是自己的文筆太拙劣，一年又一年，一春又一春，終于按耐不住心中的`愿望！

迎春花又叫金腰帶，開黃花，屬木犀科，落葉小灌木，枝條細(xì)軟，向四周彎曲，枝條成墨綠色，喜歡溫暖潮濕的氣候，繁殖力很強(qiáng)，迎春花不僅觀賞美麗，還具有藥用。它迎春而開，素有迎春使者之稱！

迎春花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有水仙的俊逸灑脫，但它的頑強(qiáng)并不輸于傲雪斗霜的梅花。迎春花大都生長在峭壁，路邊，雖長伴人左右，可并不人們的重視，但迎春花不在乎人們的目光，仍然頂著風(fēng)寒，孤傲的綻放著一朵朵，一串串的小花，身邊沒有蜂飛，也沒有蝶舞，可它并不孤獨(dú)，也不遜色。它的花薄如蝶翼，嬌柔可愛！

"不耐嚴(yán)冬徹骨寒，如何贏得好春來，"迎春花懷有一種凜然的浩氣，獨(dú)立于初春的季節(jié)里，毫無顧忌的刻畫自己飛揚(yáng)的熱情，無憂無慮的流露出清雅秀美淡定和從容！

我愛迎春花，它的一葉一藤一根一花，皆透露著骨氣和靈氣，我居住的小區(qū)里，有很多的迎春花，每當(dāng)走到花前，我都會停留下來。它沒有綠葉的襯托，只有小花的綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，就像一條條黃色的絲帶，使人看了心清氣爽，北方的初春滿目蕭條，一片冷寂，枯萎的小草還沒有發(fā)芽，光禿禿的大樹還在熟睡，艷麗的花還在溫室，小鳥也很少出行，只有迎春花傲首挺立，不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)霜，展露了它報春使者的風(fēng)范！

看到迎春花，使我無限遐想，迎春花并不強(qiáng)壯，也不奪目，只有默默的綻放和淡淡的散發(fā)著清香，人們通常會把美麗的詞句送給梅花，桃花，卻很少有人停下腳步，來細(xì)細(xì)觀賞迎春花的素美，而 迎春花卻選擇了春的使者的任務(wù)。詩人白居易曾在詩中這樣寫道："金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般，憑君語向游人道，莫作蔓箐花眼看。"迎春花似乎不在乎名和利，以它獨(dú)特的性格為人類報著春到的信息，淡淡的開放著，花滿枝頭！

使我感覺迎春花的孤獨(dú)也是一種美，一種自然的美，孤傲的美，不爭寵，不計得失，只有默默奉獻(xiàn)，迎春花的孤獨(dú)是一種境界，沒有綠葉的扶持，照樣燦爛，沒有贊美，沒有掌聲，沉寂中頑強(qiáng)的獨(dú)立枝頭，把自己平凡的美，淡淡的香，永留人間！

做人也是如此，只要你不自卑，不氣餒，頑強(qiáng)拚搏，并能淡泊名利，心靈就會高潔，走自己想走的路，做自己想做的事，用一顆真誠的心面對一切，用平和的心態(tài)面對生活，你就會活的瀟灑自如，快了一生！

迎春花，樸實無華，卻氣質(zhì)非凡，有著年年不變的傲氣，有著歲月流逝雕琢不去的英姿，迎春花————迎接春天的花，愿祖國大地開滿迎春花，春滿人間??！

寫象征的作文(篇3)

在某個星球上，住著一位王子和一位公主。王子摘下一朵嬌嫩的玫瑰，送給了公主。所以，玫瑰就代表著永生的愛情。今天，我就來跟你講講玫瑰吧。

瞧！玫瑰有著動人的姿色，無論是花瓣，花蕊還是花枝都各有各的特點(diǎn)?；ò瓿蕥趁牡纳罴t色，但隱隱約約露出一大片的烏黑，就像一位身披輕盈的黑紗的女子正站在院子里翩翩起舞呢！湊近看，小小的金黃色的花蕊就像幾顆耀眼的鉆石點(diǎn)綴著玫瑰。眼前不禁浮現(xiàn)這樣的畫面：月色朦朧，一束束煙花合著音樂，綻放出最耀眼的光芒，寂寞的夜空瞬間變得絢麗多彩。

把目光往下挪一挪，一根筆直的戰(zhàn)士正在練站姿呢！綠的比柳樹更綠，嫩得比小草更嫩。那一片片葉子更是奇怪，剪下一片，就像在小河里的小舟蕩漾著。仔細(xì)看，還能看見幾條明顯的莖，就像無數(shù)條小溪正向大海奔去，又像一塊塊碧綠的農(nóng)田，連成一片，如一面完整的拼圖。

“哎呦！”我詫異地叫道。我的手流血了，原來是被玫瑰莖上的尖刺所扎。那尖銳的刺，如一根根圖釘，不留心就會被刺傷，不就如愛情一般殘忍嗎？

玫瑰不僅生的好看，而且很有用，把玫瑰的花瓣放入浴池，也是很養(yǎng)顏哦！

這就是玫瑰花，聽了我的解說，有沒有更了解玫瑰和愛情呢？

寫象征的作文(篇4)

鴿子是人類和平的象征。傳說古代的諾亞，在外地遇到洪水，他乘上一葉方舟，放出一只信鴿，讓它口銜一橄欖枝飛回故鄉(xiāng)，家里便知道他安然無恙。于是，白鴿和橄欖枝便成為和平的標(biāo)志。其實，信鴿早在遠(yuǎn)古戰(zhàn)場上就受到重用，特別是第二次世界大戰(zhàn)中，鴿子為人類和平事業(yè)立下了不朽的功勛！=

鴿子的種類很多，按它的生活環(huán)境分，可分為野生鴿和家養(yǎng)鴿；按用途分，可分信鴿、食肉鴿；按其現(xiàn)存種類分，有原鴿、巖鴿等。盡管鴿子的種類復(fù)雜，但它們的叫聲相似，都是“咕——咕——咕”。

鴿子是鳥綱動物。它們習(xí)慣營巢于巖縫或樹上，這樣便于躲避敵害。雌鴿一般每次產(chǎn)兩枚白色蛋，由雙親輪流孵卵。經(jīng)過一段時間，我們小天使的雛形—幼鴿便會出殼。但此時它未睜開可愛的雙眼，羽毛也還稀少，因而不能飛行，也不能獨(dú)立生活，得由母鴿分泌鴿乳喂養(yǎng)一段時間，以后母鴿再用食物喂養(yǎng)它。因此，幼鴿是晚成鳥，不像小雞那樣，而屬于恒溫動物。高而恒定的體溫，使它減少了對生活環(huán)境的依賴性，增強(qiáng)了適應(yīng)能力。就適應(yīng)能力而言，家鴿不怕人，而野生鴿只要聽到一點(diǎn)聲響，就會拍翅而去。

鴿子的頭部略呈球形，它的軀干像紡線的錘子，嘴短，嘴基部較柔軟，鼻孔外具有蠟?zāi)ぃ苌砀采w著不同顏色的羽毛，灰色的像半晴的天空色，白色的像雪像銀。難怪人們常把它比做可愛的小天使。成鴿有矯健的雙翼，適于長時間的飛行而不需休息，這對它們的捕食有很重要的作用。鴿子尾部很短，生有大型的尾羽，能控制飛行方向。它不僅可以在天空中飛翔，而且也可以在陸地上行走，是陸禽。

鴿子的眼睛，在某些方面為人眼所不及。它們能在很遠(yuǎn)的.距離就發(fā)現(xiàn)飛翔的鷹。在地上，鴿子一般總是成雙成對地出現(xiàn)，一旦分開，它們能從兒百只同類中認(rèn)出自己的配偶。長期離巢，一旦返回故鄉(xiāng)，它們也能從許多鳥巢中認(rèn)出自己的巢。因此，人們模擬鴿眼結(jié)構(gòu)原理制成了鴿眼式的電子警戒雷達(dá)，安放在國境線上或機(jī)場邊緣。這種鴿眼只監(jiān)視飛進(jìn)的飛機(jī)、導(dǎo)彈等，而對飛出的卻“視而不見”此外，電子鴿眼還應(yīng)用于電子計算機(jī)系統(tǒng)，能使計算機(jī)自動消去與解題無關(guān)的數(shù)據(jù)。目前，人類正致力于這方面的研究，我相信，鴿子在未來定能為人類和平的建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)。

寫象征的作文(篇5)

綠葉，充滿著蓬勃的生機(jī)；綠葉，顯示著生命的活力；綠葉，體現(xiàn)著高尚的靈魂、奉獻(xiàn)的精神……

假如有一座大花園，花園中盛開著五顏六色、各種各樣的鮮花，萬紫千紅、花香四溢，花朵們爭奇斗艷，將自己的容貌、香味毫無保留的展現(xiàn)給世人。那么吸引游人注意、得到游人贊美的定是那花朵。而真正該欣賞的東西——綠葉，通常不會引起任何人的留意。因為綠葉沒有鮮艷的外表、沒有沁人心脾的香氣。

可事實上我們不難發(fā)現(xiàn)，在花兒的美麗背后，總有綠葉的襯托。他們一般不被人注意，他們以最樸素的外表展露，他們心甘情愿地做花兒的襯托。即使沒人欣賞、沒人贊嘆，他們也不會大張旗鼓的顯耀，他們只會默默無聞的在背后付出，他們從不埋怨、從無不滿……可單從生物學(xué)角度看，花朵的美麗綻放所需的一切營養(yǎng)物質(zhì)，都是由綠葉通過光合作用產(chǎn)生并提供的。

有一首歌寫的好“我們的祖國像花園，花園里花朵真鮮艷……”其實把祖國比作花園再恰當(dāng)不過了，那花朵就象征著國家的杰出人士、社會的佼佼者，只是歌里還少了一個重要的部分，那就是綠葉，襯托紅花的綠葉、默默無聞的綠葉。因為綠葉象征著那些平凡質(zhì)樸、無私奉獻(xiàn)、不圖回報，卻又無時無刻不堅守崗位的幕后工作人員，且生活中這樣的人無處不在。

我們眼里看到的干凈整潔的大街，可誰又曾留意環(huán)衛(wèi)工人日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守在崗位上；我們眼里看到的寬敞明亮的住房，可誰又曾留意建筑工人不畏嚴(yán)寒酷暑仍忙碌的身影；我們眼里看到的精彩美妙的演出，可誰又曾留意幕后工作人員的辛勤付出；我們眼里看到的繁榮昌盛的祖國，可誰又曾留意無數(shù)先烈的付出乃至犧牲、無數(shù)邊防戰(zhàn)士的日夜駐守、無數(shù)技術(shù)人員的艱辛工作、無數(shù)不知名人士的默默付出……

生活中這樣的人數(shù)不勝數(shù)，生活中這樣的人并不引人矚目，但社會和國家離不開他們，就像花兒離不開綠葉。我們不能讓他們隱姓埋名，我們不能只欣賞鮮明的花朵。無私的綠葉同樣值得欣賞，我們要銘記他們，我們要對得起他們的付出，我們要學(xué)習(xí)他們，傳承這綠葉的精神。

寫象征的作文(篇6)

他，靠在海上捉魚為生；他用本人的性命與惡運(yùn)格斗。他，就是海亮威的.《老人與?！返鹊目腿怂健Ｌ醽喐?。每該捧伏《老人與?！愤@本書；我就被老人這剛強(qiáng)的信心與對生活的酷愛所沾染了。

在持續(xù)八十四天沒有逮到一條魚的情形下，老人初末沒有置棄，終于在第八十五地，他捕獲到了一條大馬林魚。就在返航的途中，老人逢到了鯊魚群的襲擊，經(jīng)由不懈的努力和逝世的拼搏，老我回到了岸上。他帶回的是什么貨色呢？只是一副大馬林魚的骨架。

即便這樣我們也無奈否定白叟所付沒的盡力，咱們必需抵賴，他有一種爾們所沒有的氣勢。無論紅入夜夜，無論有多多鯊魚輪流攻打，無論他蒙多沉的傷，無論他有如許疲勞，多么餓饑，他從不想功廢棄。在艱苦眼前，他顯示出了實正的好漢本質(zhì)，他帶給我們的是己種最替高尚的剛毅跟自負(fù)。

還記得一個食品添工商從本地購了很多點(diǎn)粉和蔗糖，在返歸的途中碰到了大風(fēng)暴，面粉和糖皆淋成了膠糊狀，面對這些物品食物加農(nóng)商每天愁眉不展，也無可奈何，有一次望到舟長烤魷魚吃，他想到了一個惡措施：把面粉和糖的混雜物抬在鐵板上燒烤，成果發(fā)明這種混折物品酥甜可心、風(fēng)味奇特。

不言而喻這位加工商的勝利源于他對生涯的信念。

實在，在事實生活中；信心無處不在。20xx年，“艾滋”的肆虐，20xx年的汶川大地震，我們靠的是什么？靠的是克服所有的信心。

讀著《老人取?！肺蚁胝f

信心，是抵抗風(fēng)雨的雄鷹！

信心，是成功的預(yù)言！

信心，是勇者的象征！

寫象征的作文(篇7)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想必大家必須很熟悉這句傳誦千古的古詩名句，它所贊揚(yáng)的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。

蠟燭，在許多的的眼里，它只可是是一種已經(jīng)過時的照明工具罷了?？墒?，又有誰曾想到過，蠟燭為了照亮我們，付出了自我的生命。每當(dāng)停電時，人們才會想起那小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會用它來照明。這時，蠟燭總會落下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說的蠟淚。每當(dāng)看到這樣的情景，我都會想起教育我們的教師。

教師，是人類靈魂的工程師。教師是那樣偉大，給予我們那么多知識，工作那樣辛苦，卻沒有半點(diǎn)怨言。他們不索取回報，只求一盞明亮的臺燈和一張簡陋的辦公桌，就在那上頭給我們批改作業(yè)，寫教案。就是這樣的條件，教師不知培養(yǎng)了多少國家的棟梁之才，而教師吸取的只是有害健康的粉筆灰。有人把教師比作辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們這些祖國的花朵?？墒牵艺J(rèn)為用蠟燭比喻教師更為恰當(dāng)，教師用光明給予了我們知識，卻毀滅了自我，那閃閃的蠟淚就是教師看到我們成為國家棟梁之才而流下的汗水。假如沒有教師，我們的知識又從何而來呢？

還有那些農(nóng)民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂著烈日流著汗水冒著風(fēng)雨，就是為了耕種莊稼，為我們供給蔬菜和水果，讓我們過上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們?nèi)淌苤L(fēng)朔雪，為莊稼搭棚。在那樣惡劣的環(huán)境中，他們都能堅持下去。這些日出而作，日入而息的勞作，最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過上溫飽生活。其它什么也不求，就這樣為我們供給糧食。這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神正是蠟燭的精神。如果沒有農(nóng)民，我們的糧食又從何而來。

蠟燭雖然很普通，但它的精神實在可貴。具有蠟燭精神的人永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多么完美呀！

寫象征的作文(篇8)

做一朵曇花，只有香如故。

初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它輕盈地展開自己的雙臂，擁抱美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，但卻又如此短暫。但它沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實于自己的倔強(qiáng)。悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

曇花的美，在于它所展現(xiàn)的生命的極致。讓人驚心動魄、為之傾倒。大千世界，真正能打動人心的美，莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是獨(dú)上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動。

曇花的短暫，在最適當(dāng)?shù)臅r候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點(diǎn)孤傲，一些灑脫。讓最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。

不要再流連于世俗的花園，因為沒有不敗的花;不要再空虛地過著生活，因為那只是行尸走肉。

做一朵曇花吧，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。

寫象征的作文(篇9)

元旦剛過沒幾天，我從村外的溝邊刨回6個迎春花疙瘩，用塑料袋背回幾袋扒屋子的土，把它們埋于花盆之內(nèi)，澆水后又封了些新土。晚上，我用塑料紙將花盆蓋上，唯恐它們在嚴(yán)寒的天色里被凍死。父親發(fā)現(xiàn)后，說，迎春花耐寒，沒那么嬌貴，室外也可過冬。

半個月過去了，那些枝條光禿禿的，了無氣憤。

我每天鵠立花盆前，看它們有沒有變化，期待著那些枝條上長出新的嫩芽，卻老是失望。在焦慮的等待中，渡過了月余。盡管年前雪是沒有下大，但冬風(fēng)仍是吹個不停，人們穿上棉衣，蜷縮在屋中，而它們卻在室外經(jīng)受著風(fēng)吹霜打，接受嚴(yán)冬的考驗。

前天，我正在屋內(nèi)看電視劇，愛人大聲叫："快來看啊，迎春花發(fā)芽了！"我沖出房子，來到花盆前，這才發(fā)現(xiàn)，枝條上不知道什么時候充滿了嫩紅色的"豆粒"，高興之余，我從心底也為迎春花迎風(fēng)雪笑枝頭的精神而激動。

"春闌纖弱綠條長，帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來非自足，百花千卉共芳香。"迎春花的帶雪沖寒十分可貴，又能迎得春來而不自滿，與百花千卉在春風(fēng)里共吐芳香，這種品德就更難得了。

注視著那一串串嬌艷欲滴的淡黃色小花，我內(nèi)心又一次震撼，詠唱梅花不懼寒冷的詩是那么多，贊美迎春花的人又有幾個？

春天的使者，不因缺少謳歌而不熱情開放。

這才沒幾天，陽光明媚的農(nóng)家小院里，長長的細(xì)條上，一只只金色的小喇叭，演奏著春天的樂章，迎接著春天這個錦繡新娘的款款道來。新娘子還坐在花轎里羞羞答答，而迎春的金喇叭已經(jīng)歡快強(qiáng)烈熱鬧地奏響了。

迎春花，你這位花中正人，你是這個春天里我收到的最好的禮物了。

寫象征的作文(篇10)

看到了姐姐發(fā)的照片，濟(jì)南的春天來了，迎春花閃動著花瓣環(huán)繞糾纏在枝干上，不著名的花兒也在東風(fēng)中瑟瑟的開放了，而我們這的春天，卻遲遲沒有來，遙記得去年，由于錯過了春天，所以我追悔莫及，開始注意糊口的變化，但是，為什么今年的春天來的卻格外晚？

看，校園里的老柳樹仍是擺著光禿禿的枝條，低頭沉思著人生，花壇里依舊是那冬日落魄凄涼的景象，沒有一點(diǎn)光澤，小路邊白色的柵欄，也失了它的淘氣可愛，由于，沒有百花幫她裝飾，迎春花在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，古老的枝頭暗含著苦澀的蜜意，卻遲遲不肯開放，冬天，告訴我，春天他去哪了呢？

那些可愛的童話書告訴我，春天在白雪公主的眼睛里，純凈，天然，春天在灰姑娘的眼睛里，樸素，當(dāng)真，春天在賣火柴的小女孩眼里，渴想，期待。那么，春天畢竟在哪兒呢？哦，我發(fā)現(xiàn)了，它在我的心里。

小河邊的青柳冒著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，在輕風(fēng)中悄悄搖擺，河中間伸出一棵細(xì)小的植物，我不知道他的名字，不知道他的人生，但是我知道，他同樣象征著春天。

好晚了，寫寫功課睡啦！

寫象征的作文(篇11)

綠，生命的象征。是永不停息的輪回。

——題記

嫩芽，新綠

時間老人的“大女兒”—春姑娘拖著長長的裙幅娓娓地來到人間。她可真大方手一揮，大地的一切都換上了“綠衣裳”。你瞧，岸邊的柳條吐芽了，田間的苗兒都暴青了。不過，春姑娘也是小氣的，她太愛惜她那綠色的?料，所以春天的綠也都是一色——新綠。如果你嫌鏡頭太快，好，那我們換一個慢鏡頭?？矗r(nóng)民伯伯不久前剛播下的種子也被大地這番熱鬧的聲音吵醒了。他伸了伸懶腰，一勁兒的想往外看，他成功了。他看見去年還穿白河爺爺也換成了綠裝，在瞧瞧自己，呵，也變成漂亮的新綠。那是怎樣的綠呢？活潑，向上好似一個花季少年，全身發(fā)出蓬勃向上的精神。又好似一個初生嬰兒，是那般嬌嫩。萬物都有一個相同的字——新。那是生命的開始的地方。

大樹，濃綠

春姑娘玩夠了，該急躁的夏女兒上場了，她嫌大地還不夠熱鬧，又急急地添上一筆，太陽也來助興。植物們在炎熱的陽光下舞動著，扭著腰，身上像脫皮似的，換上了?色更濃的綠套裝了。陽光照射在葉子上，折射出明亮的綠色的光輝。春天里的那粒種子也在夏天長成一個茁壯的小伙子了。他渾身上下散發(fā)出魅力，那是綠在生命過程中的淀放。

老樹，淡綠

等著夏姑娘也瘋夠了，秋，冬早等不及了，一起登場。她們一個吹著狂風(fēng)，一個織著雪花，把大地打扮得銀裝素裹。她們想吐食春夏的成果，她們會得逞嗎？不，即使會，也只是暫時的。那粒在春天播種的種子，此時也變成了老樹。他不再像以前那樣朝陽，只留下生命磨難后的滄桑。他抖了抖落在身上的雪，葉子露出來了。那淡淡的綠，仿佛是經(jīng)歷過滄桑后淡定的笑容。一陣寒風(fēng)吹來，葉子凋零了。葉子完成了它的使命，完成了生命的輪回。它是向命運(yùn)屈服了嗎？不，它來年還會生根，還會發(fā)芽。冬天過了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

綠，是生命的輪回。在寂靜的世界中，喃喃低語，仿佛在述說著生命輪回的過程……

寫象征的作文(篇12)

每次上課之前，前排的一個同學(xué)，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問：為什么不把粉筆全拿到講桌上來？她說：同學(xué)總是拿著粉筆扔來扔去，太浪費(fèi)了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說。我被這一回答感動了。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時起，這種美德卻被我們淡化了。且不說社會上的講排場、擺闊氣屢見不鮮，就是學(xué)校這方凈土，浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見：忘記關(guān)掉的水龍頭細(xì)水長流；空無一人的寢室燈火通明；沒吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機(jī)、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件這些浪費(fèi)現(xiàn)象都警告我們：重拾勤儉節(jié)約美德勢在必行，建設(shè)節(jié)約型校園勢在必行。

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征文風(fēng)波作文十二篇

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，作文是對學(xué)生寫作能力的鍛煉。寫作文時需要圍繞同一主題作深入闡述。如何讓你的作文脫穎而出？以下由小編為大家精心整理的“征文風(fēng)波作文十二篇”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

征文風(fēng)波作文 篇1

真討厭，天公不作美，偏偏現(xiàn)在下起雨來，唉！”我忿忿地自言自語。只好自己打出租車了，誰叫自己不帶雨傘呢！

我躲在小店的屋檐下，等待著出租車開過來。突然我眼前一亮，?。倪h(yuǎn)處駛來一輛出租車！站在我旁邊的小女孩兒迫不及待的沖進(jìn)雨簾，拼命的向出租車招手?！叭ヒ坏澜侄嗌馘X”小女孩兒問司機(jī)?！叭龎K錢吧！”司機(jī)不假思索的回答?！澳呛冒桑　闭f著小女孩兒就準(zhǔn)備上車。

突然，一位打扮得花枝招展的婦人，“咚咚咚”的跑過來看也沒看小女孩兒一眼，就要上車。對司機(jī)說：“去一道街！”

司機(jī)委婉的回答：“對不起，我已經(jīng)答應(yīng)拉這位小女孩兒了?！?/p>

婦人不屑一顧的說：“她給你多少錢？”

“三塊錢”

“那我翻一倍，六塊錢怎么樣？”婦人得意洋洋的說道。

司機(jī)坦然地說：“對不起，這里已經(jīng)有人了。”

婦人瞪大了眼睛說：“我再給你加六塊，這回可以走了吧

說話間，司機(jī)早已拉著小女孩兒遠(yuǎn)去了。泥濘的路上只留下一條條堅實的印痕。

征文風(fēng)波作文 篇2

我咬著牙，含著淚花，呆呆的望著藍(lán)天白云，心中不停的吶喊：“究竟是我做錯了？還是父母？”此時我多想做一朵白云安逸的生活天空中。

剛才的那一幕怎么也不能從心頭抹去。飯后，媽媽在電腦上修改這文章，我愉快地看著電視，她不停的叫喊聲真讓我心煩，我明白他的心思，無精打采的來到她身邊，參與到修改作文的行列，可我哪里靜下來心，媽媽似乎看出我的心思，氣不打一處來，猛地站起來，把修改文章的任務(wù)交給了我。我無聊的`擺弄著鼠標(biāo)，一瞬間媽媽好不容易修改的文章消失了，這真是火上加油，媽媽終于虎威發(fā)作，句句話像針一樣刺痛著我的心，我想；難道你就沒犯過此類錯誤？想著想著我的眼淚像斷了線的珠子流了下來，此時空氣像凝固一樣，我沉默的抗?fàn)庍@一切。

突然爸爸回來了，我的心懸了起來，爸爸也是來找我事的，回想那一幕真讓我心有余悸。飯前，我坐著三輪，來到賓館，給爸爸送材料，其實這哪里是送材料，分明是讓跟他吃飯，我那里又食欲，那精彩的動畫片還在等著我，我拔腿就跑，著下惹怒了爸爸，他氣得滿臉通紅，吼道：“回家在收拾你！”這真是一波未平，一波又起，這時媽媽好想找到了合作伙伴，喋喋不休的向爸爸苦訴，終于，爸爸雷閃電鳴：“究竟是什么事讓你不吃飯？”我的嗓子像被塞了鉛，怎么也說不出話來。心不住的顫抖著，眼淚在一次打濕了我的眼睛，砰得一聲關(guān)上了門，哼哼得哭了起來。

爸媽我雖然是一個小孩子，我也有我的自由和歡樂，為什么你們總愛干預(yù)我的生活，你們的不理解，使我喪失了自信和意志。理解是天使，它可以淡化誤解，加深感情，但愿這風(fēng)波能被理解融化。

征文風(fēng)波作文 篇3

今天吃過晚飯后，老師一邊往外走，一邊對我們說：你們在家好好呆著，不要弄出聲音來，尤其是不能在屋子里玩卡片！知道嗎，咱們樓下住著兩位老人，他們身體不好，最怕吵。說完，他就推門離開了。老師剛走，齊浩就對張均說：咱們玩卡片吧。張均說：玩就玩，誰怕誰呀。于是，他們倆就熱火朝天地玩了起來。這時，張超一也忍不住了，想去和他們一起玩。我拉過他，對他說：老師不讓玩卡片，你還是聽老師的話吧。張超一聽我這么一說，想了想，還是和我一起看電視去了。

過了一會兒，只聽見外面一聲大喊：把你們的卡片都交上來！我想：一定是老師回來了。我趕緊關(guān)掉電視，和張超一來到客廳。只見老師手中緊緊地握著一沓卡片，其他同學(xué)都低著頭圍在老師身邊。老師走到張均面前，對他大喊道：把你的卡片交上來！張均看老師生氣了，很不情愿地把手中的卡片給了老師。老師又嚴(yán)厲地說：你那一箱卡片呢？都給我拿來！張均走到自己的臥室，乖乖地把那箱卡片都找出來給了老師。老師接過來，生氣地說：不是不讓你們玩兒，而是聲音太大，你們知道樓下是兩位老人，最怕吵鬧，那個老太太還有心臟病。你們做事情不能只想自己，而不考慮別人的感受老師非常嚴(yán)肅地批評著我們。

天已經(jīng)很晚了，看著眼前的這一切，聽著老師說的話，我似乎明白了什么：是啊，我們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！以后做什么事情，都要多為別人考慮一下，不能只顧自己而不顧他人啊。

征文風(fēng)波作文 篇4

零食篇

叮鈴鈴上課了，一大群男生蜂擁而至。每個人都鼓囊囊的，只見其中一人拉開自己的外套將他的戰(zhàn)利品一一拿了出來。

有可樂、辣條和干脆面。老師拿著他的茶杯緩緩走進(jìn)教室。放下茶杯就轉(zhuǎn)身研究電腦。大好時光，可不能浪費(fèi)。那群男生爭先恐后的拿出零食，快速地撕開包裝袋。

聞到香味的我，咽了咽不爭氣的口水?；仡^看見了他們，他們就像在吃午餐，大口大口的吞咽著食物。

我和同學(xué)們早已被那迷人的香氣奪走了靈魂，我堅忍著，對自己說：加油!這是最后一節(jié)課了，馬上就可以干飯!

斗嘴篇

叮鈴鈴上課鈴聲響了，幾個男生大眼瞪著小眼，一起走進(jìn)教室。

緊接著，老師拿著茶杯，也慢悠悠的走進(jìn)教室，陶醉地給我們展示著一幅幅美麗的美術(shù)作品。

這時，幾個男生耐不住性子了。嘰嘰喳喳地吵了起來。這聲音簡直就像早上菜市場里討價還價的大媽們的聲音。

不知道是老師沉浸在自己的世界里，還是什么原因，竟然沒有聽見。

你的耐克是假的，是地攤貨?？次业?，才是正版。

切，你的是正版了不起?

就是了不起!

我的耳朵都快起繭子了，煩燥的轉(zhuǎn)過身看他們庸俗且糟糕透的表演。老師也終于察覺到了什么，他們只得停下了展示。

干仗篇

叮鈴鈴又是上體育課的黃金時間，大波兒小波兒的同學(xué)向操場集合。

別踩我的鞋!

我又不是故意的!

你就是故意的，看我的飛腳。啪的一聲，他的腳狠狠的踩著另一個同學(xué)的腳。

你憑什么踩我!緊接著他的拳頭猛地打在另一個男生胳膊上，另一個男生也不服氣，同樣給他的對手來了一拳。

戰(zhàn)況越發(fā)激烈，雙方開始了拳打腳踢模式。兩個人都不甘示弱，紛紛拿出了各自的殺手锏，扯發(fā)功和掐肉功。

只見他一邊用手扯著敵人的頭發(fā)，一邊抵制敵人的進(jìn)攻。另一個同學(xué)一邊掐著對手的肉，一邊同樣的抵制對手的扯發(fā)之功。

可惜的是，就在雙方難分勝負(fù)的同時，也成功的雙雙被體育老師逮住了。

征文風(fēng)波作文 篇5

10歲生日的時候，舅舅送給我一個電子書，我的“智能閱讀生活” 從此開啟了。之后，我?guī)缀跻荒甑筋^也不買幾本紙質(zhì)書。在我眼里，電子書不光價格比紙質(zhì)書便宜，還可以自由調(diào)整字體大小，簡直是我這類“小書蟲”的福音。每逢放假，我便一刻不停地捧著電子書看。

可爸爸卻不大樂意了：“別老看電子書，你本來就近視，再看還不得瞎??！”“把電子書放下，出去走走，或者把我給你買的那本書翻翻看看?！钡铱偸欠笱軕?yīng)付。

盼了一學(xué)期的暑假終于來了！一回到家，我就迫不及待地拿起電子書，“唰唰唰”下載了十幾本書留著暑假慢慢看。之后的幾天，我每天不看個十幾章就渾身不舒服。前幾天爸爸還由著我，畢竟我緊張地學(xué)習(xí)了一學(xué)期，可他的忍耐也是有限度的，沒過幾天，“別看了”、“把電子書放下”、“讓眼睛休息一下”等嘮叨就在我耳邊反復(fù)回響?？蛇@些只是一些小風(fēng)波，幾天后才是真正的高潮。

一天早晨，我醒來后就習(xí)慣性的伸手到枕頭邊，可出乎意料的是我并沒有摸到電子書。我迷迷糊糊地坐起來，揉揉眼睛，連電子書的影子也沒有看到。一個念頭閃過我的腦海：肯定是爸爸“偷”了我的電子書，藏起來了！于是我立刻翻身起床，翻遍了家里每個角落，可結(jié)果總是一次次地讓我失望。后來我才知道，電子書被爸爸無情地帶到辦公室去了。

沒有電子書之后，我感覺暑假生活就像白開水一樣索然無味。任憑我一哭二鬧三上吊，爸爸就是不為所動，我只能學(xué)會適應(yīng)沒有電子書的生活，但總是感覺少了點(diǎn)什么。

終于，在暑假要結(jié)束的時候，爸爸滿懷歉意地走進(jìn)我的房間，我感到十分奇怪，因為這次“電子書風(fēng)波”，我和爸爸之間已經(jīng)“冷戰(zhàn)”一個多月，今天他主動找我又要打什么主意？爸爸從口袋里鄭重地掏出電子書，還給我，說“對不起，女兒，我認(rèn)真地想了想，書是你的精神食糧，電子書雖然有缺點(diǎn)，但畢竟有更多的優(yōu)點(diǎn)，保護(hù)視力還是要靠你自覺，以后看書再也不能像以前一樣，每天要適量，注意保護(hù)眼睛?！?/p>

看著爸爸誠懇的樣子，我忍不住笑了，我們之間最終宣告和解。這次歷時兩個月的“電子書風(fēng)波”最終平息了。

征文風(fēng)波作文 篇6

“哈哈，我竟然贏了！”從遠(yuǎn)處傳來一陣歡聲笑語，在做什么呢？原來我們作文班正熱火朝天的舉行一個游戲，名叫：“乒乓球逃生?！?/p>

老師高老師正向我們講解著規(guī)則：“用筷子夾起在裝滿水中的乒乓球。”我們覺得很簡單，有人還說：“這么簡單，我贏定了！哈哈哈！”可老師卻說：“別高興太早，只能用左手哦，還要吧乒乓球放到杯子里去。”原來的一片歡呼聲，卻變成了一陣陣唉聲嘆氣。但薛思甜卻唯恐天下不亂的爆發(fā)一陣陣笑聲：“哈哈，我是左撇子，我——贏定了！哼。”聽到這話，一向自信的我，也有點(diǎn)垂頭喪氣了：怎么辦？最后一名和放棄哪個更恥辱？當(dāng)回過頭一想：這不還沒開始嗎？我還沒輸，加油加油我最強(qiáng)，加油加油我最棒，加油！

就在我準(zhǔn)備好之后，比賽也拉開了帷幕……

充當(dāng)臨時裁判的高說：“各位選手，比賽為三局兩勝或球多的獲勝?！钡谝惠嗰R上開始……”我額頭上冒出了冷汗，可又不敢去擦，生怕錯過了最佳夾球時間?！伴_始！”老師一宣布，一只只“邪惡”的小手帶著筷子夾球。薛思甜進(jìn)攻最為猛烈，兩個球已經(jīng)到她“家”里了。我不能輸，我想著。“終于、終于、終于夾上來一個了！”我擦了擦汗，歡樂的叫著。余光瞥了薛思甜杯子一眼，“什么鬼？四個了！”我驚奇的大叫?！皶r間到。薛思甜勝！”這局可真是輸慘了。

第二局打響了，不要以為薛思甜又贏了，因為我們組了一個“猛獸隊”，就算一個球也沒有，也不能讓薛思甜或者別人勝?？稍诘诙肿詈?，馬律濤竟出奇制勝了！怎么回事？他也是“猛獸隊”的隊員，怎么……原來在我們的搗亂下，薛思甜的進(jìn)攻下，一個球飛了出去，飛到了馬律濤的杯口邊，轉(zhuǎn)了五圈不止，就在快要飛出去時，桌子晃了一下……球！進(jìn)！了！我忍不住說：“運(yùn)氣真好??！”

第三局又開戰(zhàn)了，戰(zhàn)火也變得白熱化：好不容易夾上來一個，就會被“猛獸隊”干掉。一想起第一局輸?shù)膽K樣，還有薛思甜的得意聲……我燃起了怒火，使用了超奧義必殺：心無旁騖·堅定信念，威力：500，先發(fā)，使進(jìn)攻快、準(zhǔn)、狠。真不愧是超奧義必殺，不過一分鐘，4個球已收入囊中?！肮揖谷悔A了！”可在我得意時，兩球又被薛思甜夾走。觀眾也在喊：“加油！加油！張俊豪再加把油！”最終，時間到了，薛思甜勝。她一共6個，我5個，馬律濤1個，其他選手：“0”！

結(jié)束后，我開始反思自己的錯誤：我什么我沒贏？是因為我太急躁了，太嘚瑟了，要淡定、沉穩(wěn)……

征文風(fēng)波作文 篇7

最近網(wǎng)紅這兩個字走遍了校園，而網(wǎng)紅文具盒更是掛上了每個小學(xué)生的心。班里大約有1/3的同學(xué)都買了這種文具盒。

今天我終于鼓足了勇氣對媽媽說：“媽媽，我想要一個網(wǎng)紅文具盒，特別好看，還能兩頭打開呢?！逼綍r總是有求必應(yīng)的媽媽竟然一口否決“不行，你的文具盒都好幾個了，再說開學(xué)不是剛買的新文具盒嗎?”

聽了媽媽的話，我瞬間“淚流直下三千尺，疑是銀河落九天?！卑?，我也不知道我的眼淚為什么會留下來，我的淚腺為什么會這么發(fā)達(dá)，可我根本控制不住呀!我又說了一句，“好多同學(xué)……”剛說出這幾個字，媽媽就更火了，一聲河?xùn)|獅吼：“難道別人有什么你就要有什么?”哎。誰讓我平時就是這個樣子呢，我喜歡新鮮的東西。

媽媽平靜了一下，對我說：“你這分明是虛榮心在作怪。做人呀，一定不能有虛榮心，有時候虛榮心會毀掉一個人。”“虛榮心是什么呢?”“怎么說呢?舉例子吧，童話《皇帝的新裝》你看過吧，那個皇帝光著身子去游行，說誰能看到他身上華美的衣服，誰就是最高尚的人……直到后來被一個小孩子揭了老底兒，他才會溜溜的回到了皇宮。這就是皇帝的虛榮心在作怪，讓他不僅丟了面子，還讓別人笑話不已。

為了讓我心服口服，媽媽還特意帶我到超市里看了一下，總結(jié)了幾點(diǎn)：一、不實用，容易發(fā)出聲響。二、圓柱形的東西，穩(wěn)定性不好。三、不結(jié)實，容易壞。我又想了想如果我有了這個文具盒肯定會玩兒，那么就會被老師沒收，并下令任何人不得用這種文具盒，還要請家長……一想到齊老師，我就對媽媽說：“算了，不買就不買吧。”看在我表現(xiàn)好的份上，當(dāng)晚媽媽答應(yīng)同我一起住。

通過這件事情讓我明白了一個道理，選擇東西要看實用性，不能為了滿足自己的虛榮心而失去理智。

想象類作文二十篇

作為一種培養(yǎng)學(xué)生思考能力的強(qiáng)有力的方式，寫作也是展示我們語文水平和能力的重要手段。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，我們應(yīng)該明確主題，確保整篇作文圍繞一個中心思想展開，避免篇幅散漫。其次，我們需要用合適的語言結(jié)構(gòu)和詞匯表達(dá)清晰準(zhǔn)確的意思，避免語句模糊或語法錯誤。此外，要注重邏輯思維，合理組織文章結(jié)構(gòu)，使得觀點(diǎn)和論據(jù)有條不紊地呈現(xiàn)。最后，積極閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文，獲取寫作技巧和靈感，并不斷練習(xí)和反思，提升自己的寫作能力。希望以上內(nèi)容對您有所幫助，如有任何問題請隨時告知，我們將竭誠提供幫助！

想象類作文 篇1

一年一度的秋天到了，真是一葉知秋。秋風(fēng)緩緩地吹到了洛陽城里。一天早晨，張籍推開窗戶，一陣瑟瑟的秋風(fēng)向張籍吹來，這凄涼的秋風(fēng)竟勾起了張籍思念故鄉(xiāng)之情，思念親人之情。張籍細(xì)細(xì)一算自打自己來到洛陽已有好幾個中秋沒有回家。又想到：每年中秋節(jié)家家戶戶扶老攜幼，登高望遠(yuǎn)，吃著月餅，品嘗瓜果的情景浮現(xiàn)在眼前，便思緒萬千

于是，便提筆寫了一封家書，給家人報聲平安，萬重心意與親人溝通?？墒牵獙懙脑捥嗵?，在紙上表達(dá)不出思緒萬千的心情，但是畢竟家書抵萬金??！

當(dāng)捎信的人捎來信時，他小心翼翼地將封好的信顫動著雙手拆開，一字字一句句讀著，生怕有少寫的話沒有寫上，在捎信的人臨走時還不忘囑咐幾句。捎信人走后，張籍望著漸漸遠(yuǎn)去的捎信人的背影，眼中溢滿了了淚水，他的心隨著這個捎信人一起奔回了家鄉(xiāng)，回到了親人的身旁，此時他的心中涌起一種莫名奇妙的酸痛。是的，他是一個游子，他就是那懷揣著一顆赤子之心的游子?。⊥h(yuǎn)方，他惆悵著，憧憬著，思念著故鄉(xiāng)，思戀著，懷念著

西城五年級

想象類作文 篇2

人的一生就好比一場夢，隨著風(fēng)飛翔，她很遠(yuǎn)，卻又很近，她促使人們對她渴望、期盼。她好似霧，讓人誤入迷途，天使的誘惑，魔鬼的詭秘，她在推著你前進(jìn)……

初春，晴朗的天氣，清晨，一片濃霧升起，和你的夢一起騰飛，也許你感受到了她，也許，你觸摸到了她，她在微笑，笑里藏著純真，要知道，這是每一天的好兆頭。

轉(zhuǎn)眼，夕陽西下，她躲在山花浪漫處微笑，她默默地注視著你，關(guān)注著你的一舉一動。坐在海邊，望著那一輪能牽動萬千云霞的夕陽，幸福充滿了你，看那海豚從海平線一越而起，牽動著你的思緒。靜靜地，你感觸到了海的蔚藍(lán)，夕陽的嫵媚，她們在那美麗的地方歌唱，讓你的明天充滿希望。

酷夏，太陽變得沖動，光彩讓你受不了，但夢在保護(hù)你，陽光似乎成了一雙雙輕柔的手，撫摸著你，汗帝變得晶瑩，夢變得更純了。

金秋，獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間小道，任那帶著熱氣的風(fēng)吹動你的衣裙和秀發(fā)，一剎那間，夢飛走了，不見了。散碎的月光輕輕地灑在身上，踏著彎彎曲曲的小道，踏著余暉，踏著失落，趕赴夢中的世界……

寒冬，雪白的世界里透著春純潔與優(yōu)雅，夢里的仙境固然不過如此，看偶爾飛過的小鳥，你的思緒以被牽動。對!這就是夢，潔凈的夢!

夢很美，很迷人，但是在現(xiàn)實中，我們不能不求實干，夢想著能有一番作為，那樣你將永遠(yuǎn)沒有出息，在虛擬的世界中，也同樣需要現(xiàn)實。

獨(dú)自一人在外，念家。

夢，歸鄉(xiāng)。

居邊垂，處西北，宛若鳳尾明珠，似塞上江南。

鄉(xiāng)名喚作裕民，意為富裕之民。

山清水秀，水繞山環(huán)，同世外桃源，似人間天堂。

至母校，見舊友，逢新朋，慷慨而談，但因無以為樂。便約至山中，共賞美景。

時至暮春，山中已暖。

山上百花競開放，色瑰麗，味芬芳，香彌漫。

至山中，登高，俯視廣袤平原，觀色碧透，聞味清新，幽翠之中夾雜多彩芬芳之花，綴幾個零星之白，繪幾絲幽悠清風(fēng)，勾幾抹天水幽藍(lán)。

觀此景，心樂之。便欣然下山。

見碧草芳叢，層層碧綠，叢中有一抹新綠，細(xì)視之，為嫩綠新草。似要與碧綠之草共襯，共顯草之清綠碧翠。

看叢中花，芍藥、罌粟似火，似鮮血澆灌。郁郁金香，花如其名，似朵朵金花，碎花桃粉，如天上繁星鋪于碧草芳叢上。

見原上牛羊，悠閑自得，緩緩漫步。

山中野馬，或原上緩緩慢行，或快馬奔騰。

見小河流水潺潺，聽溪流清泉叮咚作響。

置身于草上，眼望蔚藍(lán)天空，見朵朵白云飄。耳聽清泉細(xì)流，聞咚咚清泉響。細(xì)聽蚱蜢窸窣，感悠悠山水。好不逍遙自在。

至杏林，看花怒放，花香壓枝頭。

登千層梯，路遠(yuǎn)，許久才至頂。飲清泉，于樹上系紅繩，泉水解渴，味清甜，樹上根根紅繩表友情。

入亭，亭高。

一眼望去眾山小，只緣身處最高層。

學(xué)太守，亭中宴，雖無酒菜，但能共談樂事，共享山水之樂?？犊?。議家事國事天下事。

時至黃昏，于亭中賞夕陽，觀紅云。

晚，眾人歸。

夢醒。

淚流，念家。欲歸鄉(xiāng)。

想象類作文 篇3

“年華似水流，轉(zhuǎn)眼又是春風(fēng)柔…”

剛剛進(jìn)入春天，氣溫一下子就攀升到了20度左右，讓人都適應(yīng)不了。更讓人無法忍受的是，早晚的氣溫太低，中午的天氣又非常熱，連衣服都不知道咋穿了。這讓樹上的花，也不知不覺的綻放出了燦爛的笑臉。瞧，紅的刺玫瑰，花兒鮮艷；白的野梨樹，花兒雪白。再瞧，翠綠的菜苗，整齊的淹沒了菜畦；泛綠的柳枝，柔順的隨風(fēng)披拂。?。〈禾?，真的來了。

曾經(jīng)渴望春天的心兒，在這時忽然不知道是應(yīng)該高興，還是應(yīng)該傷悲。你肯定很奇怪，怎么能有悲哀的情緒呢？這是因為，春天是個善變的季節(jié)。這一會兒是溫情款款，下一會兒說不定就是冷若冰霜；這一會兒細(xì)語軟軟，下一會兒可能就是狂風(fēng)暴雨。你都來不及準(zhǔn)備，就會遭遇劈頭蓋臉的嚴(yán)重打擊。我真的替這些含苞待放的花兒擔(dān)心：嚴(yán)寒來臨的時候，你鮮活的生命和飽滿的'熱情，以及美好的憧憬，將連躲閃隱藏的機(jī)會都沒有，就被扼殺在搖籃里了。那些已經(jīng)開放的花兒，它們已經(jīng)將自己的心愿在春天里綻放出來了，所以，它們就是遭遇了這樣殘酷的傷害，它們也會從容的去過完自己的這一年的生命歷程。那些還在孕育新希望的柔嫩枝椏，怎么能夠經(jīng)受住如此寒暖懸殊的待遇呢？在夜晚有時氣溫還會降到冰點(diǎn)以下，那些還在期待開花的苞芽，又怎么能夠經(jīng)受住漫漫長夜的煎熬呢？

相比較而言，夏天雖然炎熱，熱得讓人無處閃躲；秋天雖然凄涼，涼得讓人感到蕭瑟；冬天雖然寒冷，冷得讓人非常難過。但是，這是它們一貫的秉性，不會有這么大的變化。經(jīng)歷了從夏到冬的折磨，生物都在熱切的渴望春天的到來?？墒牵禾爝h(yuǎn)不像這些生物所期盼的那樣溫暖，那樣柔順。在它們的夢里，春天是新希望的開始，是新生命的煥發(fā)，是新征途的起點(diǎn)，是新花兒的綻放。在它們的夢里，把春天想象成救世主，只有她可以拯救這一切苦難。豈不知，真正的春天，如所愿的時候少，不如所愿的時候多呀！

你是角落里的一株刺玫瑰，渾身的刺兒讓人難以親近?？墒?，你有艷麗的花兒，讓你可以向人炫耀。當(dāng)你開花的時候，別的花都已經(jīng)老去，甚至殘了。你，鮮花盛開的時候，艷麗的花兒就將渾身的刺兒遮蔽，滿眼的得春之色惹人喜愛，令人會不由得去親近，去攀折。沒有想到的是，你尖銳的刺兒在保護(hù)你的同時，扎疼了那些愛美的人，令他們只能垂涎于你的美艷，而無從插手其旁，唯有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”了 。

而今，你經(jīng)歷了一個漫長的寒冬的蹂躪，心中渴望著春天的到來，不知不覺中傾盡了自己的所有心血，努力在高高的枝頭硬挺出一個個妍麗的花苞，等待溫柔的春風(fēng)來親吻你溢滿芳香的花蕊。你渴望，你期待，你向往，你憧憬。你滿腔真誠的等候著春天親密的相聚，你凝神靜氣的聆聽著春天臨近的腳步。夢想著春天光臨時的熱烈氛圍，自己將捧出最真摯的赤誠之心，來迎接她的臨幸，來得到她的垂青?？傊?，天氣越暖，希望就越是迫切！

然而，你等到的卻是一個善變的春天，遠(yuǎn)不是你曾經(jīng)無限渴望的那種情景。難道你不記得那年四月初的大雪了嗎？那漫天飛舞的雪花將一切都予以掩蓋，你辛辛苦苦孕育的杰出花蕾，都被它無情地深埋在自己的雪白之下。等積雪融化了，你也無力再揚(yáng)起自己的笑臉，更失去了開花的興致，默默的褪去自己滿心的期待，終于沉靜的過了一個凄惶的年景。真的讓人為你擔(dān)心，假如今年依舊如此，你那開花的夢何時才能夠?qū)崿F(xiàn)呢？因為，心中有花，所以，你甘愿在充當(dāng)那個傻瓜；因為，心中有夢，所以，你依然在懂裝不懂。哪怕是再殘酷的劫難，你也愿意去經(jīng)受那么一場開花無望的摧殘。因為，開花就是你與春天的一種最唯美的約會。因為，你渴望春天光臨的最偉大夢想就是開花。

“明知山有虎，偏向虎山行。”你的這種執(zhí)著，今年春天會幫你實現(xiàn)那個美麗的花夢嗎？你，無語，獨(dú)立于風(fēng)中，依然懷抱那個美麗的夢想，靜靜的等待著春暖花開的時刻……

如果擁有的好無可替代，那就是最真的好……

想象類作文 篇4

關(guān)于想象的作文素材

一生活是想象作文的基礎(chǔ)

學(xué)生在作文時，往往覺得沒有合適的素材可寫，或是不知從何想象。其實呢，不是生活中沒有作文素材，而是學(xué)生缺少善于捕捉作文素材的能力。連素材都有限，自然就很難展開想象了。因此，培養(yǎng)學(xué)生的觀察生活的能力，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣顯得十分重要。 怎樣指導(dǎo)學(xué)生觀察呢?

1.觀察周圍盡可能看到的所有事物，捕捉典型材料。學(xué)生的視線往往局限于一個小圈子，覺得一些司空見慣的小事沒什么可寫的。其實，平常的小事也可寫出新意來。老師要選擇最佳的觀察對象，安排合理的觀察順序，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察。

2.動用多種感官，豐富寫作素材。心理學(xué)認(rèn)為，觀察是思維的知覺，沒有思維的觀察是膚淺的，不是真正的觀察。觀察不僅僅是看，要動用耳、口、鼻、手、腦等感官去多方面地感知或判斷，獲得真實、全面、深刻的印象，為作文提供豐厚的材料。

3.填寫觀察記錄，養(yǎng)成觀察習(xí)慣。觀察不應(yīng)只是一次作文之前的例行公事。作為語文教師，除了指導(dǎo)觀察的順序、教給觀察的方法外，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫觀察記錄。較好的辦法是每周交流一次，評選班級“最佳觀察員”，以提高學(xué)生的觀察興趣，養(yǎng)成留心觀察的習(xí)慣。

二想象要合理、豐富

以《賣火柴的小女孩》為例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇異景象是作者的想象。這些想象奇特而大膽，而讀者仍然覺得合情合理。為什么呢?因為作者親眼目睹了窮苦孩子的悲慘遭遇，深深地理解他們的內(nèi)心需求。在文章中，想象與現(xiàn)實有著相似的地方，那就是窮孩子對幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清時見到了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶并和奶奶一起飛走，就顯得自然而合理了。

那么，怎樣指導(dǎo)學(xué)生做到想象合理、豐富呢?

1.再現(xiàn)。側(cè)重于寫景狀物或敘事的想象作文，可以搜尋腦海中對相關(guān)事物的印象，加以再現(xiàn)。

2.移植。有時候，想象可以進(jìn)行嫁接、移植，把優(yōu)美的景色移為一處，或把有趣的現(xiàn)象歸為一物，或把美好的品質(zhì)濃縮在一人之身。即，學(xué)生可以按自己的意愿中的特定形象，結(jié)合生活實際，進(jìn)行移植想象。只有善于把想象與現(xiàn)實生活中的事實聯(lián)系起來，巧妙地設(shè)計人物之間的關(guān)系，才能使文章生動有趣。

3.幻想。幻想是更為大膽的想象。十九世紀(jì)丹麥著名作家安徒生的童話，充滿幻想。在他的筆下花鳥蟲魚，家具、玩具乃至墻壁都有生命，都賦予了人的感情。小學(xué)生對于未知的世界、未來的世界充滿了幻想。教師要鼓勵學(xué)生幻想。對于未知的'世界、未來的世界，學(xué)生的想象可以天馬行空，任意馳騁，因為，任何限制都顯得多余。

一句話，想象源于生活。學(xué)生想怎么寫，就放手讓他們怎么寫。這也符合“新大綱”的要求。

三想象要創(chuàng)新

文貴于有創(chuàng)新。想象作文也要求想象新穎。想象是創(chuàng)造性的思維活動，即使是再現(xiàn)想象，學(xué)生也不可能百分之百地照搬生活，改動、取舍是肯定有的。改動、取舍就是學(xué)生的創(chuàng)造。教師應(yīng)努力指導(dǎo)學(xué)生在合理想象的基礎(chǔ)上，盡量讓其想象呈現(xiàn)多樣化趨勢。

作為教師，應(yīng)努力拓寬學(xué)生的思維空間，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造活動的欲望，讓學(xué)生的思維活起來，展開想象的翅膀。但要注意，對不同層次的學(xué)生，要求應(yīng)有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平實。如小語第十冊“基礎(chǔ)訓(xùn)練6”的作文，要求圍繞一件新襯衣進(jìn)行想象作文。命題就有文章可做，或以《襯衣風(fēng)波》為題，或以《新襯衣蒙難記》為題，都可以很好地激發(fā)學(xué)生的想象。特別是后一個題目，是一個擬人化的命題，更能喚起學(xué)生想象的興趣。

學(xué)生的年齡不同，性別不同，都可以導(dǎo)致想象的多樣化。在想象襯衣蒙難時，男生的想象往往是：打球時新襯衣丟了或被人誤換了，后又失而復(fù)得;或是玩火時，不小心把新襯衣燒了一個洞。女生呢，則想象新襯衣染上了污跡，無法洗凈;或是不小心掛破了，于是在污跡處或破損處繡上一朵小花，縫上一個裝飾口袋。很明顯，男生與女生在想象上表現(xiàn)出較大的差異，都很有創(chuàng)造性。要支持孩子大膽的去想，但文章還是不要脫離生活實際。

想象的多樣性，符合生活的客觀現(xiàn)實，便于學(xué)生真實地表達(dá)自己的內(nèi)心感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。教師應(yīng)多指導(dǎo)，少限制，堅持用孩子的眼光去審視作文。 總之一句話：想象高樓，生活為基。合理豐富，勇于創(chuàng)新。夸夸其談，不得其魂。天馬行空，適可而止。

想象類作文 篇5

我發(fā)明了一個時光穿越機(jī)。只需按下粉紅色的按鈕，語音輸入“20年后的沈陽”，時光穿越機(jī)便可以帶著我回到20年后的沈陽。

“叮咚，已到沈陽北站，請乘客們收拾好行李，可以下車了。”一陣吵鬧聲驚醒了我，睜眼一看，這么快就來到了20年后的家鄉(xiāng)——沈陽。

下車后，我又乘坐沈陽高科技太陽能懸浮無人駕駛公交車73路，來到沈陽最最最最好的皇宮苑大酒店。

一進(jìn)酒店，我目不暇接：富麗堂皇的金磚閃閃發(fā)光，絢麗多彩的蜀錦裝飾著大堂。

進(jìn)了豪華大包間，床好舒服啊!室內(nèi)好干凈啊!打開電視，有一個小精靈飛了出來，問我要看什么。我被嚇了一大跳，媽媽咪呀!這，這是鬼嗎?我壯著膽哆哆嗦嗦地問：“你，你是誰，誰呀?別，別過來，來啊!小心我，我打你啊!”說完就抄起了拖鞋，擺出了一副兇神惡煞的樣子。

它卻溫和地說：“啊!你別怕啊!我是酒店里的小精靈啊。我會全程為您服務(wù)!”

“啊——欠——”我好像感冒了，沒辦法誰叫我體質(zhì)弱。我去了醫(yī)院，哇—自動掛號，只需說聲“掛號”就好了。進(jìn)到診室，一個納米機(jī)器人赫然站立在我面前，溫柔地說：“你好，你好?！蔽倚南?，機(jī)器人竟設(shè)計得跟真人一樣，真先進(jìn)!“感冒，阿弗林芝哥拉薩藥x1?！闭f完，它遞了一盒藥給我。

“?！睍r光穿越機(jī)又帶我回到了現(xiàn)實世界。不過，我相信，未來世界一定會比我知道的更好，因為科技不斷在發(fā)展嘛!

想象類作文 篇6

夢想是什么?夢想是學(xué)習(xí)的動力，以后的拼搏、未來的道路!

只要當(dāng)我看到：6月11日17時38分起飛的飛行員王亞平阿姨(神州十號);為了完成飛行而付出每天軍訓(xùn)6小時努力的付麗娟阿姨;因為大地震失去一條腿，但是為了繼續(xù)在舞臺上跳舞而裝上假肢的廖智阿姨……這時我才覺得堅持是通往希望的道路。所以我們一定要堅持。

如果我和每天軍訓(xùn)6小時努力的付麗娟阿姨比的話。我會顯得弱了很多。她是一只“鳳凰”，在藍(lán)天白云之中“翱翔”!而我是一只“公雞“，雖然有翅膀，但是總“飛”不起來。所以我打算以后好好學(xué)習(xí)、天天向上養(yǎng)成積極舉手、愛發(fā)言、能傾聽的好習(xí)慣。這樣我就可以快一點(diǎn)變成鳳凰!在藍(lán)天白云之中“翱翔”!我要比付麗娟阿姨飛得更高更遠(yuǎn)!

這就是希望!

想象類作文 篇7

“早點(diǎn)睡吧，夢里什么都有?！眿寢寧臀疑w上被——我躺在床上，閉上眼睛，開啟了一段夢的旅程……

我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)我正在昏暗的船艙里,微弱的燈光照射著艙門,我朝門走去,正準(zhǔn)備開門。這時，門突然打開了，我定睛一看，這不是章魚船長嗎?他發(fā)現(xiàn)了我，對我很陌生，但這一切并不可怕?？蛇@時，他下令把我扔出去。此時的海上正刮著風(fēng)下著暴雨。船員們把我從船頭上扔上另一艘船。我正半空中時，一道閃電仿佛劈中了我，我似乎轉(zhuǎn)了，飄到了“黑珍珠號”上。

我見到了杰克船長，可是他好像沒看到我。難道我隱身了嗎?我正想找一位船號一探究竟，就在這時，船就翻了……

我沉入了海底，失去了意識。醒來后，我發(fā)現(xiàn)我眼前的竟是黑武士。我見狀，立刻逃跑。跑呀跑，見到了許多風(fēng)暴兵。突然，我飛了起來。腳下的景色成了倫敦，難道，我的身上有仙塵，要飛去見小飛俠……這時，我感覺重重地跌下到了地面上。

突然一道閃光刺痛了我的雙眼，原來是媽媽進(jìn)房間叫我起床上學(xué)了。奇妙的夢旅程一下子就結(jié)束了，消失得無影無蹤。

想象類作文 篇8

關(guān)于后羿的作文1：

我正在外面玩游戲，忽然一個漩渦出現(xiàn)在眼前，把我吸了進(jìn)去，“啊!”

我迷迷糊糊的醒來，一個身高2米的人在射日，出現(xiàn)在我眼前，“請問，你是后羿么?”我充滿疑問，他沒回答，仍然拿起箭像太陽射去，十個太陽一個一個的減少，九個、八個、七個……等會太陽沒了怎么辦?于是我偷偷的拿了一支箭。后羿看箭沒了，還剩一個太陽，我把我偷得一支箭拿出來，“只要你不射太陽了，帶我去看你殺怪物，我就把這只箭還你?！焙篝帱c(diǎn)了點(diǎn)頭說，“只要不怕危險?！?/p>

后羿帶著我去殺怪了。

第一個猰貐。我們到達(dá)了目的地，猰貐像大野貍，長著像老虎一樣的利爪，跑得很快，以人為食，后羿搭弓拉箭，一箭把他射死了。第二個：大風(fēng)。我們到達(dá)目的地，它長著翅膀，會飛，后羿射了幾箭都沒射中，它又突然向我襲來，我當(dāng)時嚇暈了。

我慢慢睜開眼睛，哦!原來是在睡覺啊，我起床了，仍然想著做夢時的情景，還聯(lián)想著后面的情景。我真喜歡后羿，我連著幾天都在想他。

關(guān)于后羿的作文2：

“啊!好熱呀!”天上的十個太陽胡作非為,使得農(nóng)民們辛辛苦苦種出來的莊稼，都變得一無所有。人們總用自己沒有太多口水的舌頭舔舔都要曬成肉干的嘴唇。所有人都祈求太陽，放過他們，可是太陽看見后不但沒有停止“戰(zhàn)斗”，而是更加為所欲為。

于是，早已練成 “神箭手”的勇士——后羿，像保護(hù)使者一樣神奇地出現(xiàn)在人們的面前?？匆娏耸畟€太陽，分別是：金錢、榮譽(yù)、地位、愛情、自私、嫉妒、懶惰、驕傲、痛苦和善良。

當(dāng)即，后羿毫不猶豫地就射下了五個太陽，就是誰都不喜歡的：自私、懶惰、嫉妒、驕傲和痛苦。由于后羿射得百發(fā)百中，人們在比較涼爽的天氣情況下，簇?fù)碇?。涼爽多了的天氣使人們感到好了許多，好像從一個被捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的悶熱的厚棉被中要探出頭來，接近出口時感到一絲絲涼意。

剩下的五樣?xùn)|西太寶貴了，后羿一時還真想不好該射誰?！皩?，就射金錢。它讓許多人紅了眼，甚至為它可以付出生命!”可是，吝嗇鬼說：“好兄弟，別射呀!沒錢能干啥，你要是不射，我就一咬牙，給你點(diǎn)錢。后羿聽后，有些猶豫，但一想到那些“飛蛾撲火”的人們，毫不猶豫地射下了金錢。吝嗇鬼坐在地上，摸著突然沒錢的口袋，失聲痛哭起來。

“榮譽(yù)、地位、愛情和善良，射下去哪一個好呢?”群眾也幫他拿主意，想了想，便異口同聲地喊：“榮譽(yù)!”旁邊的學(xué)生聽后急得又蹦又跳的，說：”沒榮譽(yù)不行，我就沒辦法考好學(xué)校了!”可是，后羿又想了想，榮譽(yù)能使人互相攀比、互相嫉妒、互相產(chǎn)生矛盾，于是，就射下了榮譽(yù)。學(xué)生兩眼發(fā)直，嘴里還在自言自語：“完了，完了……?！?/p>

“地位和愛情使人瘋狂， 射下去吧!”后羿剛準(zhǔn)備射，就被一個美麗的公主拉住了，“求求你，如果我沒地位，我就會活不下去的，我過不慣平民百姓的生活;沒有了愛情，留著美麗還有什么用，我會痛苦一輩子的!”國王也向他求情，讓他放過他的女兒，可是，這對后羿來說根本沒用。后羿堅定地望著天空，“嗖，嗖”兩聲，換了兩顆太陽下來。后羿看了看僅剩下了善良留在了天上，笑了笑，便消失得無影無蹤了。

善良高高地懸掛在碧藍(lán)的天空上，溫柔地看著陸地上行走著的、樂于助人的人們，欣慰地笑了。它，給人以心里的溫暖，每個人都因此而感到愜意。人們的一顆善解人意的心和一雙能幫助別人的手，漸漸地，使這個美麗的大家園更加美好起來。

關(guān)于后羿的作文3：

在堯的時期，天上一起出現(xiàn)了十個太陽。一個太陽放出的熱量就夠了，十個太陽所放出的熱量就太多了。太陽燒壞了人類辛辛苦苦種的莊稼，也燒壞了花花草草，這樣一來，百姓們沒有了糧食，餓死了許多。

猰貐有著虎爪，奔跑迅速。鑿齒長有象鑿子一樣的長牙，手中持有盾和矛。九嬰有九個頭，每一頭即為一命。身體強(qiáng)橫異常，為不死之身，只要有一命尚在，只需于天地間采集靈氣就能恢復(fù)。大風(fēng)形像狗卻長著人面，見人就笑，走起來像風(fēng)一樣。封豨十分的貪婪和殘暴。修蛇長達(dá)到180米。這六大怪獸在大地上掠食人類，從此民不聊生。

看到此景，堯就派出后羿來拯救人類。在壽華之野后羿拿著箭射向鑿齒。連忙拿起自己的盾牌遮擋自己，并伸出長牙向后羿刺去。但在戰(zhàn)斗中鑿齒的盾牌被打壞了，鑿齒連忙轉(zhuǎn)身逃跑。但后羿一箭正中鑿齒心窩。北狄兇水上，有九個頭的九嬰根本不畏懼后羿。他既能噴水又能噴火，而且有九條命。后羿知道九嬰的頭死后會馬上長出，就想出了一個辦法，使箭幾乎同時插在九嬰的九個頭上。九嬰就這樣死了。在青邱之澤，大風(fēng)仗著自己行動快為優(yōu)勢，但還是被后羿射死了。這時的后羿已經(jīng)熱得汗如雨下，于是他拿著箭對準(zhǔn)天上的太陽，只聽“嗖嗖”幾聲，天上只剩下一個太陽了，大地清爽了許多。就在此時，后羿發(fā)現(xiàn)了猰貐，于是把他也射殺了。

后羿在洞庭中殺了斷修蛇，在桑林擒了封豨。百性們十分高興，于是讓堯當(dāng)了皇帝。

關(guān)于后羿的作文4：

“看，那兒，那兒就是后翌星!”我興高采烈得對朋友柳遠(yuǎn)藤說，“不如我們?nèi)ツ莻€星球看看吧!”柳遠(yuǎn)藤也滿臉興奮的連聲說好。二話不說，馬上坐我們自制的“玄龜七號”，沖出了地球的大氣層。

我們安然無恙得過了七大行星，穿過了銀河系，饒過了宇宙黑洞，好不容易到達(dá)了這個有智慧生物存在的后翌星。我們經(jīng)過了后翌星人的審查，將“玄龜七號”停在了港口，走進(jìn)了一個名為“任言城”的大城市?！澳愫?，我叫龍原，是這里的主人，沒想到兩位貴客來自地球，里面請?！蔽覀儌z趕忙報出自己的名字，我心里暗暗地想：后翌星人的文明禮儀比我們地球好多了。

龍原給我們介紹說：“我們的交通工具是飛船，所以沒有地球的馬路，就多種了些樹?！蔽覇枺骸拔覄偛趴匆娫S多老百姓都在免費(fèi)取糧食，怎么不付錢呢?”“錢?什么是錢?我們這里所有物品都是免費(fèi)的，老百姓想拿就拿，所以我們這很少有糾紛。”我打破沙鍋問到底：“那有人把東西拿光了怎么辦?”“你想到那里去了?后翌星人的品格是很好的，難道地球是這樣的?”我不好意思地紅了臉，龍原聳了聳肩，表示原諒，直接帶我們?nèi)コ赃@里的地方菜了。

一會兒，幾十道菜就送上來了，看這香氣誘人的菜肴，我覺得后翌星人生活得還不錯，龍原在一旁充當(dāng)解說員的的角色給我解說每一道菜，這些菜都很有特色，每一道菜都是取地下的動物貨植物。有一道菜以蛇為主，據(jù)說這是后翌星最小的蛇，只有拇指大小，兩三厘米，灰色的皮膚像是蚯蚓一樣看不到頭，也不知哪里是尾巴，但肉質(zhì)很鮮美。

一頓飯在愉快的氣氛中吃完了，我?guī)е鴳賾俨簧岬那楦泻秃笠钚侨说亩Y物和熱情回到了地球，我在飛船中想：后翌星人的生活是那么和平，那么自然，而地球還生活在戰(zhàn)爭之中。于是，改變地球的想法在我心中誕生……

關(guān)于后羿的作文5：

很久很久以前，天上有十個太陽。但是，在某一天里，它們一起站在了天上，玩得不亦樂乎。地上的泥土干裂了，河水也干涸了，地上的人都向天庭求助，正好被站在天庭上的后羿看見了，于是他打算下入凡間，射掉給人間帶來災(zāi)難的太陽們。

后羿有著烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，大大的嘴巴和強(qiáng)壯的身體，他隨身配有射金弓和十枝破陽箭。他一下凡間，看到到處都是枯樹枯草、家畜的尸骨。他還聽見了失去親人的人在嚎啕大哭。后羿憤怒極了，于是，他站到離太陽最近的山峰上大聲喊道:“你們都給我下來!”十個太陽都把后羿的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，心里想:哼!我們都是天帝的兒子，愛怎么樣，就怎么樣!于是，太陽們繼續(xù)在天上玩耍著。

后羿怒了，拿出破陽箭，拉弓就往天上射。只聽“嗖”的一聲，一個太陽就掉了下來。其它太陽說道:“后羿，你瘋了!竟敢射殺天帝的兒子!”后羿根本不聽他們說話，拿出八枝破陽箭往天上射?！班侧侧病睅茁?，不一會兒，天上就只剩一個太陽了。最后一個太陽嚇得身體直發(fā)抖，求饒說:“求求你，求求你!請不要?dú)⑽?我會造福人間的，我保證!”

當(dāng)后羿準(zhǔn)備射掉最后一個太陽的時候，一個白發(fā)蒼蒼的老人說:“請你留下最后一個太陽吧!如果你把它射掉的話，我們?nèi)祟惥鸵肋h(yuǎn)處于黑暗之中了!”后羿覺得他說得有道理，再回頭看看苦苦哀求的太陽，于是決定留下最后一個太陽。他對太陽說:“記住你自己的保證，造福人間，否則休怪我到時再來殺你?！碧栠@才松了口氣，乖乖地待在天上。

從此，人們靠著太陽播種、豐收，過上了幸福的生活。

想象類作文 篇9

在一個炎熱的夜晚，知了不停的叫著，月亮露出了皎潔的光輝，就像一道道瀑布，凌空飛降。零零碎碎的星星沖我頑皮的眨眼睛……我望著茫茫的天空，心想：如果我能制造出一件神奇的“訪星飛行衣”那該多好?。⊥蝗还蝸砹艘魂囄宀市L(fēng)，從旋風(fēng)中出現(xiàn)了一個人——王母娘娘。王母娘娘對我說：“孫貝妮，我讓你實現(xiàn)愿望，不過你要造福人類！”說完，王母娘娘把手對著我身旁一指，這時出現(xiàn)了一束光，在這束光下出現(xiàn)了一件“訪星飛行衣”。我高興極了，迅速穿上了飛行衣，這時我感覺身體輕飄飄的。我飛呀飛，這時我發(fā)現(xiàn)了一個像地球一樣的圓的物體，那是什么呢？我按了按飛行衣上的藍(lán)色的按紐，這時出現(xiàn)了一個穿著藍(lán)色裙子，皮膚、頭發(fā)都是藍(lán)色的小女孩。我和她交談起來。于是我從她口里得知，她是土星小妹，是月亮大姐的女兒。她告訴我，她現(xiàn)在好想媽媽??！時候不早了，我再次起飛，這會我來到了木星。我意外地發(fā)現(xiàn)，木星上似乎有人居住過。有許多病倒的樹木，許多苦死的草，還有一大堆一大堆的垃圾。一顆奄奄一息的小樹告訴我，這個星球上的'確居住過人。人們砍伐樹木，亂丟垃圾。它的姐妹都死了，還有它的好玩伴——小草，都苦死了。接著它又告訴我，它現(xiàn)在也快渴死了。我望了望小樹絕望的眼神，毫不猶豫地按了按飛行衣上綠色的按紐，突然，一股綠色的氣體噴了出來，木星馬上恢復(fù)了原來的樣子。木星上的植物都來感謝我。這時，一顆流星突然向我擊來，我來不及躲避，就被砸到了……當(dāng)我再一次睜開眼睛時才發(fā)現(xiàn)，自己還是好好地坐在椅子上。眾星慈祥的看著我，仿佛意味深長地說：“孩子，努力學(xué)習(xí)，將來夢想成真！”

想象類作文 篇10

"我明白了！我明白了！"他大喊著沖了出來，狂喜地又蹦又跳?；液谏难壑橄蛩闹茴┲?，喊道："你在哪兒？我終于明白了！"他在石塊中深深淺淺地走，雜草扎得他手臂又疼又癢，但仍然沒能阻止他宣布出至高無上的道理：

"愛原來是這樣的東西！它不能稱量，不能買賣，不能交換。愛和純潔、喜悅、美好不能等同，盡管愛包括了所有好事，但愛…就只是愛而已。當(dāng)一個人第一次對另一個人說出我愛你時，他就離幸福近了一步，而只要這份愛能得到同等的回應(yīng)，那他必然會高興得仿佛在糖霜里打滾的蝴蝶。無論什么時刻，愛都是新鮮而美好的，它從不趕趟，從不遲到。甚至，只要一個人能感受到愛，那他的生活就不會有黑暗。愛是這樣天然而寬容的感情！"

他的胸膛充滿感情地浮動，噴出的呼吸凝成了白霧。

"你在哪兒？我已經(jīng)明白了！回來吧。"他喊著，邊跑動起來。

他眼前是石塊和雜草，身后是石塊和雜草即便他的眼睛可以不受阻擋地看向地球的`另一端，也沒能找到他需要的人。

或許愛會遲到，他想。關(guān)于愛的道理他領(lǐng)悟的太慢，所以才會這樣。無處可去，他的愛無處安放，占滿了他的整個心房，讓他仿佛成為了一只氣球，在太陽底下鼓脹著，幾乎要炸裂了。

"我領(lǐng)悟錯了。愛需要回應(yīng)，兩份愛在一起才是幸福的鑰匙。但愛的確不會遲到，我相信你。"

他依靠著石塊坐下了，愛帶來的滿足感讓他昏昏欲睡，只是最后咕嚨了一聲"我明白了，請你回來吧。"就睡了過去。

想象類作文 篇11

出生在一個非常貧苦的家庭，記得小時候，爸爸的生活很無聊，整天只能數(shù)錢，媽媽也是，整天都在掃錢；我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當(dāng)麻煩，開保時捷要5小時，開奔馳也要4小時；雖然家里有直升機(jī)，但是開到那邊很難找到停車位，相當(dāng)?shù)牟环奖?；我偶爾也會出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個保鑣保護(hù)著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥…… 

因為家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐……沒有棉被……每天只能陪著爸媽燒錢取暖……而睡覺的時候，也只能蓋著錢睡覺(我絕得英鎊比較溫暖)。 

記得小時候，有一次，因為房間太大，還來不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺小綿羊機(jī)車，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800坪的廁所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說:以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點(diǎn)!! 

現(xiàn)在想起來，爸爸真是個善良的人!! 

還記得有一次，家里遭小偷，因為他用炸藥炸壞了我爸的保險箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來，結(jié)果竟把那個小偷壓死了……我覺得那個小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的!!他不像之前那個被鈔票悶死的小偷一樣幸運(yùn)。媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦……要我學(xué)著吃苦……所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來的志愿，是要找200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇!!  

想象類作文 篇12

有一只老被關(guān)在家里的母雞，它一直都想逃出雞舍，飛上天空，去外面的世界走一走。終于有一天，它夢見一位神仙，告訴它明天早上它就可以飛了。母雞一覺醒來，高興極了!它張開翅膀，果然可以飛了。

啊飛啊，正看風(fēng)景看得入迷的時候，突然前面來了一只饑餓的雕。母雞一驚，趕忙扇動翅膀快速逃走。可是母雞哪有雕飛得快呀，眼看雕就要追上母雞了，突然雕被樹枝掛住了，母雞抓住這個機(jī)會，終于逃走了。

倦地飛著，天空突然下起了大雨，母雞的翅膀被雨淋濕了。母雞找了一個小樹林避雨。誰知剛一落地，一只狐貍就從后面撲了上來，母雞趕忙扇動翅膀逃走了。

通了：“雞舍雖然小，但是很安全。外面雖然大，但是危險無處不在?！蹦鸽u最后還是回到了雞舍，安安心心地下起了蛋。

想象類作文 篇13

陽光透過窗戶灑在我的臉上，我迷迷糊糊地睜開了眼睛。

奇怪，腦中一片空白，原本的天馬行空竟都不翼而飛，都如打印出來的一樣，顯得那樣無味、枯燥，像早已被人用條條框框釘死。

匆匆吃過早飯，我邁著僵硬的步伐向?qū)W校走去。第一節(jié)是語文課，我雙目無神地聽著老師講如何選材，如何將文章寫的生動，富有想象力。漸漸的，老師的聲音在我耳邊顯得空洞起來，想象力這三個字在一秒間灰飛煙滅了。

十分鐘、二十分鐘，老師終于停止了她的高談闊論，示意我們開始寫作。我拿起筆，腦中一片空白，怎么也想不出一個構(gòu)思新奇的題材來。許多個標(biāo)題從我的眼前一晃而過，但那都是無趣的，沒有新意的。

經(jīng)過了一個小時的思考，我總算是拼出了一篇作文，但這篇文章通篇呆板，讓人沒有一點(diǎn)讀下去的欲望。

我合上作文本，奇怪，腦中似乎有個地方被堵住了，不再運(yùn)轉(zhuǎn)了，猶如源泉突然被封上了，整條小溪都干涸了。

窗外，風(fēng)依舊在拂動著樹葉，白云自由散漫地行走，但在我眼里它們都失去了生機(jī)，盤旋的白鴿也不再有著和平的意義，世界在我眼中顯得黑白。被塞住的大腦依舊沒有蘇醒。

陳彥穎陳彥穎隱約之中，我聽到有人叫我。睜開眼，腦海中那片地方又活躍了起來，各種奇思妙想重新涌入腦海。

我曾盼望過自己沒有想象力，因為它會給我?guī)砗谝箷r的恐懼。但，沒有想象力的時候，優(yōu)美、自在、奔放，卻都在我的眼前消失了，我眼前一片空白，仿佛什么都看不見、摸不著。掉進(jìn)了一個無止境的深洞中。

想象類作文 篇14

在一次偶然的機(jī)會中，我獲得了一次和神筆馬良過一天的機(jī)會，我早就想看一看神筆馬良的那支神筆了，那支神筆能將畫的東西變成真的。

這一天真的是太寶貴了，我馬上動身去指定地點(diǎn)碰面。一碰面，我就提出要看一看他的神筆，他從口袋里掏出來一支筆，遞給我。噢!原來這支筆和普通的毛筆沒什么兩樣，想必也只是在上面加了點(diǎn)神力罷了。

我們邊走邊聊，馬良告訴了我很多他的故事，我從中知道了他是一個嫉惡如仇、助人為樂的人。這時，我正在欣賞著路旁五顏六色的花兒，旁邊的車子像正在飛奔的獵豹。突然，我的耳邊傳來一聲巨響，原來是發(fā)生了車禍，傷者頭部失血已昏迷，情況十分危急。馬良急中生智，畫了一輛救護(hù)車，載著傷者，向一家醫(yī)院飛馳而去。我長舒了一口氣，幸好有馬良這支神筆，不然的話情況就不妙了。

我們接著往前走，又遇到了丟失了看病錢的老夫妻，因為汽車故障而引起交通堵塞的青年，因打不到車而不能及時趕往機(jī)場的阿姨。馬良幫老夫妻畫出了看病錢，幫青年畫出了一輛拖車疏通了交通，幫達(dá)不到車的阿姨畫了一輛的士。

馬良的一天好忙呀!可當(dāng)我問起他時，他卻笑著對我說：神筆本來就是用來幫助別人的，幫助別人，我很快樂!

想象類作文 篇15

馬克思說，想象力是十分強(qiáng)烈地促進(jìn)人類發(fā)展的偉大天賦。(《馬克思思格斯論藝術(shù)》第二冊)所謂想象，是人在自己的頭腦中對原有的記憶表象進(jìn)行加工、改組而建立新的表象的過程。當(dāng)人們直接或間接地感知某種外在事物之后，這種事物的形象會印在人的頭腦中，以后它會在遇到機(jī)會時重新浮現(xiàn)，并組成、創(chuàng)造為新的形象。

想象是以感覺、知覺和記憶為基礎(chǔ)的。三者的區(qū)別在于：感覺、知覺反映當(dāng)前事物的形象;記憶反映過去感知的事物的形象;想象則反映未曾經(jīng)歷過的或現(xiàn)實中不存在的事物的形象，例如《西游記》中的孫悟空、豬八戒及各種妖魔鬼怪，都是想象的形象，是非現(xiàn)實的。?想象在科學(xué)論文和文學(xué)作品的寫作中有著重要的作用。大量的科學(xué)研究成果是受想象的啟發(fā)而獲得的，無數(shù)文學(xué)人物的形象是通過想象而創(chuàng)造出來的。所以，愛因斯坦說：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。(《愛因斯坦文集》第一卷)

古今中外的許多作家都認(rèn)為想象力是文學(xué)創(chuàng)作絕對必需的。例如，茅盾說：創(chuàng)作文學(xué)時必不可缺的，是觀察的能力與想象的能力：兩者缺一不可。(《茅盾文藝雜論集》上集)

想象力的基礎(chǔ)是敏銳的觀察力和牢固的記憶力。較強(qiáng)的想象力表現(xiàn)為：善于控制想象的方向，圍繞一個中心展開想象;善于提高想象活動的新穎程度;善于在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上創(chuàng)造非現(xiàn)實的新形象;想象的內(nèi)容是豐富的、多層次、多側(cè)面的。這種較強(qiáng)的想象力主要是經(jīng)由人的后天教育與環(huán)境熏陶，通過實踐的鍛煉而逐步發(fā)展起來的。

重視并且認(rèn)真培養(yǎng)、鍛煉想象力，就可使想象活動在寫作中發(fā)揮開拓思路、強(qiáng)化感情、促進(jìn)獨(dú)創(chuàng)、深化主題的作用。

想象分為有意想象和無意想象。夢是無意想象的極端表現(xiàn)，與寫作有著密切的關(guān)系。然而，寫作中的想象按其創(chuàng)造性的本質(zhì)來說，則都是有意想象。有意想象又可以分為再造想象和創(chuàng)造想象?？茖W(xué)寫作中的想象具有客觀性和精確性，而文學(xué)寫作中的想象具有主觀性和虛構(gòu)性。

文學(xué)創(chuàng)作想象的主要特點(diǎn)是進(jìn)行表象的分解與綜合。只有在理解想象的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，才能經(jīng)過不斷的寫作實踐，培養(yǎng)出豐富的想象能力。

想象類作文 篇16

哎喲，疼死我了!我揉了揉摔疼的屁股，爬起來一臉茫然地望了望周圍，這是哪里，我怎么從沒來過呀?我急忙打開平板電腦，打開定位查一下。

什么?高老莊?不會是豬八戒的高老莊吧?

正想著，身后被人拍了一下：小姑娘，你到這來干嘛呀?二師兄呼扇著一對大耳朵，熱情地問。

我我我支支吾吾地不知該怎么回答。手里緊緊抱著平板電腦。

八戒探過腦袋，好奇地問：哎，你手上拿的那是什么玩意兒啊?哦，你說這個呀，它是平板電腦。

用來干嘛的?二師兄似乎很感興趣。

這個東西可強(qiáng)大了!可以查資料，還可以看新聞、聽歌、玩游戲，還有很多很多的功能呢!一句話，你想玩什么就有什么。

這東西真的這么神奇?八戒驚得長大了嘴，俺老豬也想玩玩?

來來，我教你!我隨手點(diǎn)開百度，一邊演示一邊說，這里面還能看到你哦!

還有俺老豬啊，我看看，我看看!八戒迫不及待地湊過來。

別急，我先來輸入豬八戒，我迅速點(diǎn)開百度。別急別急，你要輸入帥氣的八戒。說完沖我呵呵地笑。

你還帥氣?我白了他一眼，輸入豬八戒，再百度一下，屏幕上馬上出現(xiàn)了豬八戒的照片和百科介紹。

還真是俺老豬啊!喲，還別說，俺老豬還真是一個大帥哥呢!豬八戒搶過平板，自我欣賞著。你說你這個上邊還可以看到什么，可以看到我?guī)煾祮?還有猴哥、沙師弟，還有豬八戒不好意思地笑了笑，還能看到嫦娥姐姐嗎?

當(dāng)然可以!于是我又開始陸陸續(xù)續(xù)地輸入了唐僧、嫦娥、孫悟空，沙和尚他們依次的出現(xiàn)在平板電腦上，豬八戒激動地大喊師傅師傅猴哥猴哥!

誰叫我?孫悟空瞬間出現(xiàn)在我們面前，拉起八戒走了。

大圣，等等我我一下子驚醒了，原來是場夢!

想象類作文 篇17

一天，蝸牛心心不小心掉進(jìn)了一個洞里，還看見了一粒仙丹。心心以為那是糖，“咕嚕”一聲就把它吃了下去。忽然，它覺得頭暈眼花，全身發(fā)痛，接著就倒在地上了。

醒來之后，它感覺身體變輕了。它剛想走一步，“嗖”的一聲，它飛出去撞上了墻。奇怪的是，心心覺得一點(diǎn)也不痛，反而有點(diǎn)舒服。它這才知道自己有了超能力。

心心高興地向家走去，它一路上橫沖直撞，還救下了許多小蟲子。大家都叫它“蝸牛俠”。

走著走著，前方傳來傷心的呼喊聲，原來螞蟻媽媽的小螞蟻午午丟了。鄰居們說午午是被西瓜蟲和蜈蚣偷走了?！拔伵b”了解情況后，“唰”的一聲就不見了蹤影。“蝸牛俠”只用了幾秒鐘就找遍了整片森林，它突然聽見小螞蟻午午在喊救命，它立馬沖了上去，又是一撞，西瓜蟲和蜈蚣就被撞飛了。午午得救了!

“蝸牛俠”的速度不僅可以用在救人上，也可以用在比賽上。

雖說跑步比賽是它的強(qiáng)項，它每次都能拿第一，但“蝸牛俠”總是會讓著大家，讓其他動物也能得第一。

這就是心心，一個會正確使用超能力的“蝸牛俠”。

想象類作文 篇18

什么是想象？想象是人在腦子中憑借記憶所提供的材料進(jìn)行加工，從而產(chǎn)生新的形象的心理過程。也就是人們將過去經(jīng)驗中已形成的一些暫時聯(lián)系進(jìn)行新的結(jié)合。它是人類特有的對客觀世界的一種反映形式。它能突破時間和空間的束縛，達(dá)到思接千載神通萬里的境域。寫想象作文當(dāng)然離不開想像。

想象作文，一般包括科幻、童話、續(xù)寫、改寫、故事（典故）新編等?？苹?，就是科學(xué)幻想，有關(guān)科幻的文章也叫科普文章?？破眨褪强茖W(xué)普及。什么叫“普及”呢？普及，通俗地說，就是讓大家都知道。學(xué)生們平時練習(xí)過的如《長大后的我》《我要發(fā)明……》《50年后的火星生活》《我要發(fā)明……》等習(xí)作，屬于“未來幻想”類想象作文，它們的寫作要求不比科普文章嚴(yán)格。有關(guān)科普文章，對于一個大人來說，難度不小，更何況同學(xué)們了，所以這里就點(diǎn)到為止。童話、續(xù)寫、改寫，相信同學(xué)們都練習(xí)過吧。故事新編，就是把人們熟悉的故事按照自己重新設(shè)計的情節(jié)展開想象，進(jìn)行再次加工，使舊故事有新奇感、新鮮感。對此，有些同學(xué)可能陌生，這里的“故事”一般是指課文出現(xiàn)過的成語典故，如自相矛盾、畫蛇添足、夸父逐日等等。想象作文包括的類型較多，下面試圖化繁為簡，談一談習(xí)作時應(yīng)該注意的三大方面。

一、想象合情合理

想象作文，表面上看好像天馬行空，自由自在，無拘無束，叫你哭你就得哭，叫你笑你就得笑。其實，想象作文應(yīng)該立足于現(xiàn)實，想象作文的靈感往往來自于日常生活中遇到的種種困惑，來自于自然現(xiàn)象的變化、地理環(huán)境的變遷等等。如“雅安地震”后，很多同學(xué)的想象作文里都寫到了要發(fā)明一種功能齊全、靈敏度和精確度極高的地震探測儀，為人類造福。

為什么展開想象時要做到合情合理呢？合情，就是符合現(xiàn)實情況；合理，就是符合事理，即所聯(lián)想的情節(jié)不牽強(qiáng)、不生硬、不牛頭對馬嘴。合情合理，是想象作文的一對翅膀，有了它們，想象作文才能振翅高飛，順利地進(jìn)入科幻領(lǐng)域、時空隧道。比如，續(xù)寫想象作文中的“情”，指的是作文閱讀材料所提供的內(nèi)容。離開了材料提示和要求完成的想象作文，寫得再好有什么用呢？可見，合情合理地展開想象，這樣的要求是正確的。

二、厚積薄發(fā)，勇于創(chuàng)新

厚積薄發(fā)，意思是多多地積蓄，慢慢地放出。薄發(fā)，即少量地、慢慢地放出。想象作文的基礎(chǔ)，是“厚積”，是很多很多的積累。積累什么呢？積累前沿科普知識。這就需要同學(xué)們平時多多閱讀有關(guān)書籍，如《科幻世界》《科技博覽》《童話世界》等報刊。大家如果買到這類書籍，希望多多借閱、傳閱，多多交流，資源共享，一起進(jìn)步，共同提高，這種良好的學(xué)習(xí)氛圍

想象類作文 篇19

流年如水，

光陰似箭，

每天感覺時間在狂奔，

自己在早出晚歸中奔波，

扮演著工作、生活中不同角色，

在重復(fù)譜寫著平淡簡單的人生。

歲月無情讓自己在不知不覺中老去，

心靜時難免總有許多感慨，

看著遠(yuǎn)方鄰近夕陽的歲月，

渴望穿越時空的心弦，

在秋冬季節(jié)的碼頭，

演繹出美好別樣的人生。

那顆沉寂春夏秋近冬的心在膨脹，

渴望走出喧囂走出繁雜，

向往回歸自然，

走向冰清玉潔寧靜的世界，

聆聽一曲飄渺如云，

輕柔曼妙的樂章，

在夕陽映紅的垂柳綠蔭下，

在蜻蜓追逐尖尖角的小溪邊，

輕吹一曲優(yōu)美的葫蘆絲。

仰望天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)，

藍(lán)的沁人心脾，

漂浮的白云沒有一絲雜色，

碧藍(lán)的.天伴著落日的余暉，

灑落在我的白紗裙上，

散發(fā)出迷人浪漫的奇彩，

美輪美奐勾勒得絕妙畫面，

此時我已經(jīng)在這畫中沉醉，

哈哈！在夢境中自我陶醉。

雖每天在工作、生活中忙碌，

日子過得還挺充實，

但總有幾分不甘，

為了讓自己為自己活一把，

于是乎瘋狂的填滿了空閑時間，

干點(diǎn)自己喜好的事情。

想象類作文 篇20

老師們、同學(xué)們：

大家好，我叫___，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)》

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

雷鋒感人的事跡有很多。一次，在火車站，雷鋒遇見一個老太太，不停的哭，雷鋒上前一問，原來老太太出門探親，剛到這里，錢給弄丟了，雷鋒什么也沒有說，把自己身上的錢都給了這位老太太，匆匆走了。

還有一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志，就是要繼續(xù)在新的歷史條件下學(xué)習(xí)他：愛憎分明的革命立場、言行一致的人生觀點(diǎn)、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)、團(tuán)結(jié)友愛的樂觀精神、持之以恒的堅強(qiáng)意志、與時俱進(jìn)的歷史責(zé)任、無私奉獻(xiàn)的社會品德。

我們在公交車上為老人讓座，同學(xué)生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶……這不都是雷鋒的表現(xiàn)嗎?你做到了嗎?

有些人卻會令人感到陽關(guān)般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻(xiàn)，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心里總有說不出來的感受，而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒!

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘刺傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然;后來，蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學(xué)們，這個故事告訴我們：我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長，父母問聲好，做一個懂禮貌的好孩子，這一切的一切都是學(xué)習(xí)雷鋒的具體表現(xiàn)，這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被愛，被關(guān)懷的感覺是幸福的、甜蜜的、快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊!只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂!

同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴的小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。

今年是雷鋒同志誕辰__周年，今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，很高興能夠和大家見面，作為一名普通的青年志愿者，我時刻以雷鋒為自己的榜樣，在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，利用業(yè)余時間積極參加各種形式的義務(wù)活動。

“我們是國家的主人 , 應(yīng)該處處為國家著想”。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該首先樹立起正確的人生觀，價值觀，而雷鋒精神則教會了我們樹立人生觀價值觀的捷徑。有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己謀利益，怎樣是得自己能夠獲得成就，誰還會想著要去發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?”那么當(dāng)今社會，我們究竟還要不要學(xué)雷鋒，要不要繼續(xù)學(xué)習(xí)雷鋒精神?雷鋒精神真的就已經(jīng)過時了嗎?!

當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當(dāng)你迷路了，沒人告訴你方向的時候;

當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，你，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀、無力，甚至?xí)幸环轃o奈?？删驮谶@時候，有一個人微笑著伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢! 雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎?你還能說我們不需要雷鋒精神了嗎?

當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。所以此時我希望能夠和在座的各位重新學(xué)習(xí)一下雷鋒精神。我們感到震驚，也感到無比地自豪，同時那些早已拋棄雷鋒精神的人，是不是該深刻反省一下呢?雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐?，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當(dāng)家作主土地上，才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!

不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎?

不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

值此全社會共同努力共創(chuàng)社會主義和諧社會之際，值此之得我們深思日子里，我認(rèn)為雷鋒精神是我們走向和諧社會的指路明燈，如果我們大家公共弘揚(yáng)雷鋒精神，何愁社會風(fēng)氣得不到改善，何愁我們的生活不能美滿?所以我不得不說，我們離不開活雷鋒，更離不開雷鋒精神。

在這個特殊的日子里，在這個特殊的時刻，我們青海大學(xué)青年志愿者協(xié)會積極響應(yīng)團(tuán)省委《關(guān)愛農(nóng)名工子女愛心援助行動 》的號召，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，開展“弘揚(yáng)志愿精神——愛心援助農(nóng)民工子女”活動，此次活動得到了社會各界的支持，在社會各界的支持下，在協(xié)會各部門的鼎力配合下，我們共為寧大路第三中學(xué)四個班共計三十二名農(nóng)民工子女募捐了書包，鉛筆，圓珠筆、本子等學(xué)習(xí)用品若干。 雖然我們捐獻(xiàn)的物品不是特別豐富，但是我們卻是為部分同學(xué)解決了燃眉之急;雖然此次活動比較倉促，部分同學(xué)的現(xiàn)狀沒有得到根本性的解決，但是我們相信，真愛能融冰雪。此次活動只是一個序幕，通過此次活動，我們將會進(jìn)一步開展各式各樣的關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動，同時也會將活動的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，使更多的處于平困線上的農(nóng)民工子女或得社會的援助。

根據(jù)協(xié)會的工作計劃，我們將繼續(xù)在貴中學(xué)進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，義務(wù)支教活動?；顒悠陂g，我們將組織專門人員，在特定的時間里，配合貴校，進(jìn)行各種形式的輔導(dǎo)活動。我們義務(wù)支教活動旨在進(jìn)一步減輕廣大中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時還將對需要幫助的同學(xué)進(jìn)行一定的心理輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校安排和我們義務(wù)支教的效果，如果我們的付出，能夠減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，提高同學(xué)們的本領(lǐng)，那么無論再苦再累，我們都將堅持下去!

在這里，我沒有沒有豪言壯語，只是想說，朋友們，關(guān)愛農(nóng)民工子女使我們義不容辭的責(zé)任;幫助農(nóng)民工子，是我們應(yīng)盡的義務(wù);希望我們以中華民族互幫互助的精神為向?qū)?，以促進(jìn)社會的進(jìn)步和社會主義和諧社會為目標(biāo)，以崇高的雷鋒精神和是無私的奉獻(xiàn)志愿者精神動力，奉獻(xiàn)出自己的力量，讓我們生活的世界變得更加美好!

寒假過后，我們迎來了新的學(xué)期，同時也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

自從20__年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學(xué)校開展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應(yīng)學(xué)校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開展了手拉手互幫互助活動。努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

我們以雷峰精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學(xué)們無論何時何地都能夠發(fā)揚(yáng)雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了?，F(xiàn)在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團(tuán)結(jié)友愛班。

在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

同學(xué)們，新學(xué)期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話作為奮斗目標(biāo)，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!

同學(xué)們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

我是七四班的張__，今天，我要演講的題目是：《學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)》。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位······

每當(dāng)看到這段話，我就想起了雷鋒，那位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，那位全心為人類服務(wù)的楷模，那位鼓舞了一代又一代青年的榜樣。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也沒有什么驚天動地的豐功偉績，有的僅僅是一顆樸實無華的心和一種無私奉獻(xiàn)的精神。

雷鋒，一個真正的偉人，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著燦爛的光芒。他在人們心中豎起了一座高高的豐碑。

有一種精神，它叫做尊老愛幼;有一種精神，它叫做無私奉獻(xiàn);有一種精神，它叫做助人為樂;有一種精神，它叫做樸實善良……有一種精神，不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的.腳步一再融入我們的生活，給我們帶來崇高而溫暖的氣息。這，就是雷鋒精神。

每年的陽春三月，是學(xué)雷鋒月，我們與雷鋒年年相約：獻(xiàn)愛心，樹新風(fēng)，做好事，不留名。但我認(rèn)為每一日，都是學(xué)雷鋒日，每一個月，都是學(xué)雷鋒月。我們應(yīng)從今天做起，從自我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

站在美麗的校園里，望著同學(xué)們親切的笑臉，讓我們重溫雷鋒精神，今天開始學(xué)雷鋒吧：伸出勤勞的雙手，撿起遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉教室里、走廊上的“長明燈”;積極回收廢品，變廢為寶;伸出靈巧的雙手，認(rèn)真修理教室里損壞的公物…讓我們懷著一顆善良真誠的心，幫助他人：當(dāng)別人失敗時，給他一句鼓勵;當(dāng)別人成功時，不要吝嗇一聲恭喜;當(dāng)別人學(xué)習(xí)困難時，請耐心講解……

時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，雷鋒精神是每一個中國人都應(yīng)具有的精神。學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴小事、一言一行做起，大家互助互愛，爭做新時代的“小雷鋒”吧!

謝謝大家，我的演講完了!

我是__中學(xué)八年級二班的___，今天我演講的題目是。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強(qiáng)……”我想大家還記得這首歌，對雷鋒這個名字一定很熟悉。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了許多不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;他平凡而偉大的事跡永遠(yuǎn)都閃爍著燦爛的光輝。 每年的3月5日定為學(xué)雷鋒日，雷鋒精神，他不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫彷徨的理由，卻成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，他隨著春天的腳步一再融入我們的生活，為我們的生活帶來崇高而溫暖的氣息。

雷鋒說:“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了。我們知道雷鋒是個擁有高尚品德的人。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，記得剛上八年級的第一個班會，班主任將一個記錄本掛在墻上，讓我們把每天發(fā)生在身邊的好人好事記錄下來，標(biāo)題還寫著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。教育我們要多做好事，現(xiàn)在這個本子上已經(jīng)有很多的好人好事了，他們都是我們班的活雷鋒，他們伸出熱情的雙手主動幫助同學(xué)做值日，他們伸出勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，主動關(guān)掉教室里的長明燈，積極回收廢品變廢為寶;他們伸出靈巧的一雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們拾金不昧，把撿來的錢交給老師，作為班費(fèi)。他們懷著一顆友愛的心，關(guān)愛他人，同學(xué)們互幫互助之情景時有發(fā)生。他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。

生活中我們還可以在公交車上為老、幼、孕讓座，同學(xué)生病時你為他(她)端水，送藥，下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學(xué)，在放學(xué)路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把，看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進(jìn)垃圾桶，我們還可以幫助老人過馬路，在車站我們能夠幫助別人拎行李等等。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位?

雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。這種精神在一代又一代的詮釋下不斷升華，這股源遠(yuǎn)流長的精神力量將永駐我們心中，成為我們的人生觀，正確的價值觀。雷鋒，你就是圣火的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火把;你也是一粒希望的種子，把嫩綠的金黃無私的奉獻(xiàn)給了大地，在我心中，雷鋒，你就是時代的先鋒，我會永遠(yuǎn)地追隨你，緊跟你一路前行，大踏步的走向未來。

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。親愛的老師們，同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實，共同傳遞雷鋒精神，只要有了崇高的精神，就能鑄造明天的輝煌!，我堅信我們的祖國會變得更加美好，更加強(qiáng)大!

我的演講完畢，謝謝大家!

下象棋作文十二篇

書寫是學(xué)生探索和發(fā)掘自我特性的關(guān)鍵途徑，寫作能夠幫助我們更深入地理解自我和他人。那么有哪些精選的作文范文可以作為我們寫作的參照呢？根據(jù)你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你提供了這份實用的“下象棋作文”，我們將一步步深度解析這個領(lǐng)域的重要內(nèi)容，以幫助你更順利地掌握知識！

下象棋作文(篇1)

前幾天，爸爸教我下象棋。

首先爸爸對我說了初級的`知識。比如：炮翻山、馬走日、象走田等等。然后開始讓我模擬訓(xùn)練。于是我和爸爸下棋進(jìn)行模擬訓(xùn)練?？墒俏抑活欀敉朔朗?，結(jié)果爸爸的一個車把我的頭領(lǐng)吃了，我輸了。通過下了兩盤棋以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸下棋的一個規(guī)律。這個規(guī)律就是爸爸每次都先走當(dāng)頭炮。

我就和爸爸又下了一盤棋。這盤棋可就對爸爸來說有點(diǎn)奇怪了。因為我總是走一些出乎尋常的怪棋，所以爸爸也小心翼翼的攻擊和防守。慢慢的爸爸一不留神被我走成連跑了。我一前一后兩個炮弄的爸爸無路可走，爸爸這號繳械了，所以這盤棋我贏了！

我大聲的呼喚起來：“我會下象棋了！我會下象棋了！”

經(jīng)過不斷的練習(xí)，慢慢的我的象棋技術(shù)越來越高了，經(jīng)常會贏爸爸。

通過這次下象棋，我明白了只要相信自己就能成功。

下象棋作文(篇2)

我最厲害的拿手好戲就是下象棋。

在我七八歲的時候，暑假我住在姑姑家，我每天就和表哥玩，慢慢的沒什么玩了，表哥就開始叫我下象棋，一開始我什么都不會，但在表哥的耐心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了。等我二年級的時候，班里就有一節(jié)課足下象棋的，我?guī)缀趺恳淮味稼A，因為我練過。有一次表哥來我家玩，我倆就下象棋，以前都是他贏，終于輪到我贏了。

在某一個周末里，突然我姑姑來我家了，我就和表哥玩了起來，玩著玩著，我就對表哥說：“表哥我們比賽下象棋吧"。表哥說：“好呀”。然后我就把象棋拿了出來，把每個象棋擺到相對應(yīng)的地方，我是黑方，他是紅方，紅方先走。表哥先走，這一局我把我這兩年學(xué)到的全部用了出來，到最后我贏了，表哥輸了，我非常高興，表哥一臉不服氣的說，再來一局！再來一局！我們就又來了一局，因為我高興過度，就開始粗心、馬虎了，。第二局比賽，我輸了，我以后再也不驕傲、自大、自滿了，要學(xué)會謙虛。

通過這兩局比賽，使我懂得做人不能驕傲自大，要學(xué)會謙虛，這樣，你就永遠(yuǎn)是勝利的了。

下象棋作文(篇3)

xx.10.23星期六晴

今天，我和我的一個好朋友下象棋。

剛開始他把一兵、二炮調(diào)過河去，以猛烈的攻勢對我展烈進(jìn)攻，我剛剛擺好的陣勢也被他的“過河兵”和“當(dāng)頭炮”打的亂七八糟。

我看這局勢只有我反擊他才有贏的機(jī)會。所以我命令我的部下——兩車、兩馬、兩炮一股腦的向他進(jìn)攻。可算我送他的三個卒上了“天堂”，正在我得意忘形的時候。我的二象也被他的“連環(huán)馬帶雙車”，給打下了“十八層地獄”，給我氣得直抓頭皮。

我只好下令讓我的殘兵敗將向他沖去，不料我卻“大意失荊州”——被他的馬給踩死了將。原來他趁我疏忽大意之時，使了一個“回馬槍”，我只好乖乖投降。

一無場別開生面的二國大戰(zhàn)以“漢軍戰(zhàn)敗”而告終。

下象棋作文(篇4)

今天下午，我跟爺爺下了兩把象棋，其中爺爺贏了一把，我贏了一把。

才開始，我們擺好棋，爺爺先上炮，我后跟炮，爺爺上馬，我后再跟馬。

經(jīng)過一分鐘的布陣，一場驚心動魄的象棋之戰(zhàn)開始了。

我走兵，爺爺跟馬，我們兩個人的車根本都沒動，在這一局中，一個關(guān)鍵的時刻到了，爺爺叫道：雙炮打帥！我一看，糟了，剛剛讓炮走到士旁邊，忘了爺爺?shù)呐谠谖規(guī)浀挠疑戏剑瑺敔斠蛔吲?，我便輸了?/p>

第二局，爺爺因為第一局贏了，爺爺先走。爺爺先走卒，我后跟炮

打了十幾個回合，爺爺只剩下兩個士、一個兵和一個將，而我還剩下兩個士、一個馬和一個帥。我用車輪戰(zhàn)術(shù)把爺爺?shù)膬蓚€士打死了，只剩一個卒和一個將了。

爺爺?shù)淖錈o論往哪走，都被我的兩個士打死。而我的馬在老將的旁邊守著，老將一走，就被我的馬給干了。

后來爺爺提出了認(rèn)輸，但是他還有一個卒和一個將，而我只剩下了一個馬和一個帥，跟爺爺一樣，只剩下一員大將再拼。

突然，爺爺?shù)淖渥叩搅宋业膸浀淖筮叄业膸涊p輕往左邊一走，爺爺?shù)谋捅晃业膸浗o打死了。

通過這次象棋，我明白了一個道理：有勇無謀都是些粗人，只有有勇有謀，才是真正的大英雄！

下象棋作文(篇5)

鄭云升

星期六晚上，我把作業(yè)寫完后，就和爸爸下起了象棋。

我先走了一步，把“當(dāng)頭炮”對準(zhǔn)了爸爸的“兵”，爸爸趕緊跳“馬”。我們倆對持了一陣后，局面已經(jīng)拉開了，我又走“車”，爸爸也走了“車”，我隨即把“車”放到“前沿陣地”上。爸爸懷疑地望了我一眼，又把“馬”跳了一步，我認(rèn)真地看了看“陣地”，又想了想，把“車”放在空虛的地方。爸爸調(diào)來了“馬”想踩我的“車”。我躲過了爸爸的攻勢，爸爸見跑跟不上，沒有繼續(xù)緊追，卻把他的“炮”調(diào)到了起不了多大作用的棋盤邊上。我琢磨了一下爸爸的用意，猜透了他的“調(diào)虎離山計”，我沒理他，卻拱了“卒”。爸爸也琢磨了一會，但沒識破我的花招，高興的用“馬”踩了我的“炮”，這一下子爸爸可上了我的當(dāng)。這樣一來，爸爸的步調(diào)被我打亂了，失去了主動權(quán)，從此，爸爸只能招架，不能還手了。不一會，我就取得了這次棋賽的勝利。

這次我明白了一個道理“有舍才有得”，記得有一句名言說：“一份耕耘，一份收獲?！笔前。燎诘呐褪歉冻?，不就是舍嗎？香甜的果實就是收獲，不正是得嗎？我們的學(xué)習(xí)，不也是這樣嗎？

地址：安徽省阜陽市臨泉縣阜臨小學(xué)d（t）班鄭云升。

語文老師：郭老師

媽媽的qq號：43812gggg

下象棋作文(篇6)

我最愛做的事就是下象棋，當(dāng)我還在幼兒園的時候，曾經(jīng)買了一副象棋，那時我把象棋當(dāng)作玩具玩，在地上滾，結(jié)果將、帥陣亡了，象也飛走了，馬兒也不知跑到哪里去了……好好一副象棋被弄得殘缺不全。

有一次，我和爺爺去一家超市，無意中看到了象棋，我對爺爺說：“我想買副象棋?！睜敔斦f：“好?！庇谑俏揖陀辛说诙毕笃??；氐郊液螅依p著爺爺教我下象棋，爺爺說：“下象棋首先要搞清楚下象棋的基本規(guī)則，比如，馬要走“日”字路，象飛“田”字格，炮要有炮架等等……”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了?！?/p>

每次做完作業(yè)，我一有時間，就和爺爺殺上幾盤，久而久之我漸漸迷上了象棋，領(lǐng)略了它的魅力，小小的棋盤就像戰(zhàn)場一樣，雙方各施謀略，布局排陣，不斷消耗對手的實力，將對方置之死地。

象棋——它是古代人民智慧的結(jié)晶，也是一種古老的藝術(shù)，它能凝聚人們大腦的智慧，增強(qiáng)大腦活力，促進(jìn)大腦思考，并能給人們生活帶來豐富的樂趣，我愛下象棋。

下象棋作文(篇7)

這段時間，我們班里流行下象棋。我也想下，可是不會，便找爸爸請教。

象棋里的規(guī)矩可真多呀。如：炮必須隔一個棋子才能打?qū)Ψ降钠遄樱康眯敝?，帥不能出九宮我先和媽媽下，每局都輸。心想：這樣不行，得問問爸爸怎么辦才行。爸爸教了我一個絕招雙炮將。

學(xué)會了這個招數(shù)，跟媽媽下時，我就用上了：我先用炮將她的兵打了下來，她見不妙，就跳了馬。這不是明擺著要吃我的炮嗎？我趕緊把炮退了一步。這時，她開始動車了。不好，我得抓緊時間了！一步，兩步啊哈！我的炮終于蓋在了她的帥上面。我是多么高興啊！

有一次我在小區(qū)里下棋的時候，遇見一個小孩兒。我兩三下就輸了。原來我的棋路還這么弱??！而且，他還比我小一歲呢！這更加打擊了我。

于是，我下載了一個象棋點(diǎn)點(diǎn)通的軟件，有空就拿出來練練。

好了，不多說了，我去下象棋了，再見！

下象棋作文(篇8)

今天，我和媽媽下了一盤生動有趣的象棋，一上場，媽媽就給我個當(dāng)頭一棒屏風(fēng)馬把我的炮吃了，我非常不甘心，接下來是我出招的時候了，我用連環(huán)馬吃掉了媽媽的一個卒?？勺屛页泽@的是，我竟然沒看到后面還有一個車，我剛跳過去就被媽媽的一車防二馬給干掉了?？吹轿业鸟R被吃，氣的我鼻子都快著火了。我連忙反擊，準(zhǔn)備用馬后炮攻擊媽媽。可沒想到媽媽輕而易舉就化解了我的妙招。嗯？這是怎么回事啊！哦！原來是媽媽還留了一手啊！

接著我就與媽媽針鋒相對，打得非常熱鬧。奶奶和爸爸都圍過來觀看比賽。不過，我損失慘重，媽媽的人馬也快沒了。我想這樣打下去大多是平局。于是，我就先裝作不敢跟媽媽作對的樣子，暗地里尋找小路，突然，我看見一條直插對方將軍的路，可媽媽這雙火眼金睛看穿了我的心思，嚴(yán)厲阻擋我進(jìn)攻，看來只有想下手為強(qiáng)了。我用炮把車給救了出來。媽媽這時才恍然大悟，一聲將軍讓媽媽大吃一驚。

我抱著媽媽說：耶！我贏呢！真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)??！爸爸說話了：小鬼，想不到你還有兩下子嗎！

下象棋作文(篇9)

爸爸和我都是棋迷，茶余飯后，沒事干，我們經(jīng)常在一起對 弈，總是互有勝負(fù)，其中有兩次對陣給我印象最深。

—次在我剛進(jìn)五年級的時候，那一天吃完晚飯，按照慣例，我 們又?jǐn)[開陣勢，準(zhǔn)備“鏖戰(zhàn)” 一場。常言道：知子莫若父，知父 莫若子。父親和我不知對陣過多少回了，彼此的棋路巳經(jīng)摸透，因 而大家走起來十分慎重，每步都是三思而后行，經(jīng)常出現(xiàn)舉棋不 定的局面。時間在一分一秒地流逝，經(jīng)過幾次大大小小的拼殺，我 們雙方的兵力消耗殆盡，父親的局勢更糟，只剩下幾只小卒，但 卻出乎我意料之外，最后竟把我的老將逼死。我不禁大吃一驚。

父親卻撫案微笑，說道：“沒想到吧，棋盤中的走卒有時竟也 能扭轉(zhuǎn)局勢，反敗為勝呢！”我微微地笑了笑，父親站起身來，走 到窗口邊，繼續(xù)說道.“一局棋中，一只小卒是微不足道的。但若 幾只小卒聯(lián)成方陣，協(xié)同作戰(zhàn)，則所向披靡，這正是小卒精髓之 所在??！”說著，說著，他猛然回過頭來，目光炯炯，注視著我說， “現(xiàn)在整個社會都在實行改革，而改革的希望，又寄托在你們青年 人身上所以，你們更應(yīng)具備小卒的精神。”我似有所悟，會心地 點(diǎn)了點(diǎn)頭。

父親的這番話給我以很大的啟發(fā)。后來，每當(dāng)我碰到困難，我 都想起了那勇往直前的小卒子。

還有一次對陣則更有意義。那還是剛升六年級不久，我一貫 比較自由散漫。有一次，我又違反了校紀(jì)，而且情節(jié)比較嚴(yán)重，老 師打電話向家長告了狀，這一下，我可真有點(diǎn)慌了神，提心吊膽， 害怕回家過不了關(guān)，放學(xué)后在公園里逗留了半天，天黑了，才硬 著頭皮回家去。

我跨進(jìn)了家門，出乎意料的卻井不見父母責(zé)怪我，但這反倒 使我更加不安。我默默地吃完飯，正想往房里走，父親卻叫住了 我：“來，咱們下盤棋?！憋埡笙缕澹@本是往常的慣例，但今天可不比往常啊。我心里直打著鼓。

父親似乎看透了我的心思，笑著打趣道：“怎么，不敢下？”這 廠可激起了我的好勝心：“下就下，我可不怕你?！辈贿^，說實在 的，當(dāng)時我心神不定，哪有下棋的興致呢？只是敷衍敷衍罷了。但 父親卻攻勢凌厲，逼得我不得不凝神對弈。我一定下神來，不多 一會兒，局面就起了喜劇性的變化，父親節(jié)節(jié)敗退，眼看就要輸 掉，但他胸有成竹，不慌不忙，拈起一匹藍(lán)馬，騰空一躍，“叭 噠” 一聲，囈掉我的老將。我好半晌才醒悟過來，我嚷嚷起來： “爸，你犯規(guī)了，馬怎能一下子跳這么多格？”

父親卻沒有一絲慚愧的神色，他笑著說：“我這是以其人之道 還治其人之身”。

我又是一愣，忙問：“這怎么講？”

父親用手拈著棋子，輕輕敲著桌面，說道：“學(xué)校，好比這一 盤棋，你，就是其中的一員。你不守紀(jì)律，屢次犯規(guī)?，F(xiàn)在怎么 不允許我犯一次規(guī)呢？”我恍然大悟，原來父親是借棋發(fā)揮，批評 我呀！

父親的用心可謂良苦?！捌磪s老紅一萬點(diǎn)，換將新綠白千重” 父親對我的循循善誘，不正是為了 “新綠百千重”嗎？

下象棋作文(篇10)

小時候，爸爸就教我下象棋，我愛下象棋。從那時候起，我就喜歡上了下象棋。沒事的時候，我總是要邀好朋友“殺”上幾盤。了解我的人，都叫我“小棋迷”。

一個星期天的下午，剛完成作業(yè)，我就迫不及待的拿出棋盤，叫爸爸來和我下棋，媽媽也來觀戰(zhàn)。我們擺好了棋子，拉開陣勢，“殺”了起來。我先平炮，爸爸馬上防守，跳馬應(yīng)對。為了迷惑爸爸，我故意用了一招進(jìn)兵。爸爸針鋒相對，也一起進(jìn)兵。漸漸的，棋盤上直殺得天昏地暗，我這邊真是險象環(huán)生。我急忙來了個出車，一連吃了他好幾個子，爸爸額頭上滲出了密密的汗珠。時間一分一秒的過去了，棋下得越來越激烈。為了盡快取勝，我連連使用險招，爸爸有些手忙腳亂了。我得意極了，嘴里禁不住哼起了歌兒。正在我得意忘形的時候，爸爸一招跳馬，說：“馬，將！”我一看，我的“將”無路可走，被將死了。

我說：“勝敗乃兵家常事，這一盤是我故意讓您贏的。下一盤我可不讓您了，爸爸?！蔽覀冇掷_陣勢，廝殺起來。我吸取了上一盤冒失的教訓(xùn)，采用穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營的戰(zhàn)術(shù)。我先上了象，爸爸也上了相。我再進(jìn)兵，然后出車、平炮、跳馬……，我頻頻出擊，爸爸沉著應(yīng)戰(zhàn)。象棋里有士、有車、有馬、有象……，我最喜歡用的是炮。如果我的炮被爸爸吃了，那我就輸了。趁爸爸不注意，我一個平炮，說：“馬后炮，將，您輸了！”爸爸一看，認(rèn)輸了。

我臉上露出了勝利的喜悅，摟著爸爸媽媽的脖子，高興的喊道：“我贏嘍！我贏嘍！”爸爸媽媽聽了，哈哈大笑，笑聲充滿了我們溫馨的小屋。

下象棋作文(篇11)

棋盤之大，無妙不出。

象棋雖小，三十二個子在棋盤的九十個交叉點(diǎn)上，蘊(yùn)含著的套路和道理卻無比深奧，每次對弈的結(jié)局可能都不一樣，我被它深深的地吸引了。

自小，我就喜歡坐在外公旁邊，看著他和一群老伙伴切磋象棋。他們經(jīng)?！按虻谩彪y分難解。外公象棋下得好，贏得多，偶爾也會輸?！皩④姡　?、“雙炮將！”“妙，好棋！”……現(xiàn)場經(jīng)常會出現(xiàn)激烈的爭辯，旁觀的甚至比下棋的還激動。漸漸地，我對象棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，也試著擺動兩下棋盤，隨著時間推移，我的棋藝也慢慢地有了長進(jìn)。

什么時候能打敗外公呢？我一直想挑戰(zhàn)一下外公，終于等來了機(jī)會。一個周日的早晨，我早早地起床，向外公發(fā)出挑戰(zhàn)：“外公，我們下一盤。”外公見我興致高，爽快地答應(yīng)了。擺好棋，我與外公的“戰(zhàn)斗”開始。我先用“中炮”、“上馬”開局，然后集中兵力想直搗主帥，外公面對我的進(jìn)攻淡定自如。才過一會兒，我便發(fā)現(xiàn)情勢不妙，急于求勝的我只顧自己的棋子，卻沒注意到外公的幾個棋子已悄悄地從外圍潛入到我的地盤來了，我只好慌忙搬救兵回來救帥，但為時已晚，只好眼睜睜地看著主帥被吃掉。面對失敗，我變得垂頭喪氣，外公拍拍我的肩膀語氣深長地說：“輸贏乃常事，下棋不能只看眼前，不能求勝心太強(qiáng)，要懂得顧全大局”。

雖然這次我在與外公的對弈中被打敗了，但我收獲了經(jīng)驗，正所謂人生如棋，棋盤上的下棋道理在生活中也是一樣。我悟出了一個道理，如果下棋時我能顧全整個局面，根據(jù)形勢的發(fā)展來下棋，那勝利的就會是我，這和我們平時的日常學(xué)習(xí)一樣，不僅要扎實學(xué)習(xí)基本知識，還要吸取多方面的知識，不能求勝心太強(qiáng)。

只要我銘記外公的教導(dǎo)，我想我很快會成為象棋高手的。

下象棋作文(篇12)

今天，有兩位小客人來了，我比較擅長下跳棋和五子棋，而萱萱和諾諾都很擅長下象棋，我正好也不會象棋，于是，她們說，現(xiàn)在就可以交我，我好開心！

她們告訴我一個口訣：馬走日，象走田。車走直路，炮翻山將在九宮轉(zhuǎn)，士走斜線，小卒過河可橫可向前。

在我們的語文書上，記得好像有這一篇短文，雖然讀的是溜溜熟，但是還是不怎么懂中國象棋的走法。

里的棋盤和象棋，按她倆微微笑道：沒事兒，我們教你吧！，我趕緊找到了家照她倆所指導(dǎo)的擺好棋子，她們邊指著邊給我講這個是什么子？需要怎么走？

可我還是抓耳撓腮的，聽的似懂非懂，不過呢，對象棋也多了更深的了解，現(xiàn)在，我要嘗試和她倆正式的下一盤，估計贏的幾率很小，不過俗話說熟能生巧嘛，我相信多練一練肯定會有所進(jìn)步的。

在我們開始下的時候，萱萱首先開了炮，我左右為難，應(yīng)該是避開炮？還是讓炮吃掉我的兵呢？聽說萱萱下象棋很厲害，真是名不虛傳?。∵@一局，我迷迷糊糊的，不出所料，萱萱輕松的贏了我。

諾諾見我好像還沒有熟練掌握那些相機(jī)的知識，于是就又給我講了一遍，這一局我準(zhǔn)備和諾諾下，不知道這次勝算幾何？會不會贏呢？諾諾笑道：哎呀！放心啦橙子。我沒有姐姐那么厲害！萱萱也在一旁靜靜地觀看，就像一名裁判一樣。

可是，這一次的局勢也不是很樂觀，在萱萱的指導(dǎo)下我迷迷糊糊的贏了，好像還不知道是咋回事兒！真是慚愧呀！因為她倆下午還有課，我依依不舍的送走了她倆。

不過，這也算是我第一次快樂的贏一次吧！好的，那就這樣算嘍，現(xiàn)在我對象棋并不是那么陌生了，不像以前那樣，你看到象棋盤就撓撓頭，什么也不懂的樣子，現(xiàn)在，我對象棋的每一個步驟，每棋子一個用處，都十分了解。

我深信只要練得多了，肯定會下好的，找機(jī)會再向她倆挑戰(zhàn)!