寫征服的作文

寫征服的作文。

作文可以讓學(xué)生更為深入地了解自己和他人，寫作對于提高想象力和創(chuàng)造力至關(guān)重要。在寫作文的時候一定要注重堅持，不能半途而廢，如何從其它作文中吸收和借鑒呢？期待這份"寫征服的作文"能夠開闊您的視野，希望以下內(nèi)容對您有所啟迪和幫助可供借鑒和參考！

寫征服的作文 篇1

打開記憶的閘門，總有一些事讓我難以忘懷，它們已深深銘刻在我心中。

我十分清楚地記得，那是四月十六日的晚上，我做完作業(yè)沒事干，就去豐輝廣場溜達。走到廣場中央的大平臺，我突然看見一個由人群圍成的圈子。人們你推我搡地往圈中央擠。我很有興趣，于是也擠了進去。

好不容易擠入人群。往里看，我只看見兩個人推著一個大音箱向場地中間搬運，兩個人慢慢地移著木桌，另兩人腦袋這邊晃晃，那邊晃晃，好像在指揮他們?？瓷先ナ窃谧鲅莩龅臏蕚涔ぷ??？晌以僮屑氁豢?，就斷定這不是普通的演出，而是賣藝掙錢。因為我看見，推音箱的兩人腿瘸了，走路不得不靠拐杖；搬木桌的其中一人背駝得像蝦，另一個似乎得了白化病，全身上下都白得沒一點雜色；剩下的兩個人也沒有雙臂。好一個殘疾人樂隊！我想。

很快，他們擺好了設(shè)備，并豎起了一條橫幅，上面寫著他們的口號：“身殘志堅，自力更生”。接著，駝背的`人站出來，做了個開場白：“感謝大家賞臉欣賞我們的演出，我是這次演出的主持人。我們……怎么說呢？一群不到三十歲的殘疾文藝青年吧！說實話，我們不想依賴那些救濟金生活，所以我們靠自己的才藝掙飯吃。好了，表演開始吧！”原來是這樣！我不得不佩服他們的勇氣，也為他們的精神所感動。

很快，第一個節(jié)目開始了，音箱放出了十分有活力的音樂。那個“白人”戴著禮帽上了場。他在場中央運轉(zhuǎn)自如，將爐火純青的舞蹈技藝展現(xiàn)給大家。我一邊鼓掌，一邊嘆息：“要是他不是殘疾人該多好！”同時，我又為一個殘疾人能不畏艱難，練就一身舞蹈技藝而感動。

此時，兩個無雙臂的人和兩個瘸腿的人攙扶著上了場。兩個瘸腿的人靠著桌子坐下，其中一個“叭——一聲翻開書，擺開了說書人的架勢，高聲說道：“劉玄德攜民渡江，趙子龍單騎救主?！笔窃u書！只見那兩人在上邊說，無臂的兩人在下面演。說到痛哭，兩人就做痛哭狀；說到廝打，兩人就扭成一團；說到大哭，兩人就仰天大哭……評書的精彩讓老人喝彩，動作的滑稽讓孩子大笑，我卻在旁贊嘆四人的默契。

不知不覺，終于，演出結(jié)束了。主持人上臺，十分激動地說：“感謝大家的觀看，感謝！我們能不依賴社會，能將自己的才藝展示給大家，真的很榮幸！謝謝，謝謝”說完，他情不自禁地喊出了自己的口號“身殘志堅，自力更生”。而擺在桌上的木箱也被錢填滿了。

回家的路上，我的心情久久不能平靜——是的，我深深地被他們感動了。他們敢于向命運發(fā)起挑戰(zhàn)，敢于改變自己，這容易嗎？在我心中，他們已不再是殘疾人，更不是普通人，而是敢于征服命運的英雄！

寫征服的作文 篇2

峰山又名崆峒山，是古代贛州“八景”之一，名曰“寶蓋朝云”。

————題記

我來自江西應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的一名大一新生，懷揣著我的大學(xué)夢來到這里。我所在的班上有點特殊，可能是由于是理工類學(xué)校，我班上沒有女生。

一周的計算機實訓(xùn)結(jié)束了，我們又策劃著去哪里玩，經(jīng)朋友的先容，峰山是個不錯的選擇，峰山位于贛州城區(qū)南端章貢區(qū)沙石鎮(zhèn)，峰山自晉代以來便是贛州的名山。唐以前叫仁空山，宋代更名為崆峒山，清朝末年開始稱做峰山。歷代都是文人墨客吟詩作賦的地方，蘇東坡把它列為贛州八景之首，是贛州宋文化的重要組成部門。主峰寶蓋峰海拔1016米，也是整個山的最高點。峰山山脈形勢險峻，森林茂密，風(fēng)景奇麗，是古代贛州“八景”之一，名曰“寶蓋朝云”。

我們下定決心要“征服”它，我們早早的來到沙石鎮(zhèn)，來到沙石的三岔路口，一條路去峰山要19公里，一條路去王母渡24公里。因為路程遙遠，坐著小車往峰山出發(fā)了，十個人擠著這小車里也其樂融融，司機大叔和我們聊起了峰山上的一位大爺，他每個禮拜都會來峰山，而且他仍是北京奧運會火把手，還更是“馬拉松牛人”沒準等下你們就能碰到他。

聊著聊著我們就到峰山的半山腰了，我們下車了，一路走一路拍，沒走十分鐘，就看到一位老大爺推著一輛自行車朝我們走來了，自行車前面寫著“奧運火把手，77歲跑馬7次，七旬白叟騎車走遍全國”，看到這個我們就想起司機說的那位白叟了。我們走上去問他“你就是謝賢柏爺爺吧，我們能和你合個影嗎？”白叟痛快的允許了，白叟把車停好，從口袋拿出五六枚獎牌是“國際馬拉松成功紀念獎牌”還給了我們手刺，里面有他的微博。謝賢柏大爺自己還帶有相機，架在車上，我們合影了，大爺還將晚上回去把照片發(fā)上微博，你們可以去看看！沒想到，謝大爺還挺時髦的。

寫征服的作文 篇3

某天，兩個好朋友要去同一個地方，途中遇到一天水流湍急的河流，一個人毫不猶豫跳下河流游向?qū)Π叮硪粋€往旁邊山上的小路繞道了河對岸，兩人見面后，繞道而行的那個人對朋友說：你為什么要冒險呢，為什么不繞道而行呢？那個人回答：人生要遇到的河流很多很多，如果我不學(xué)會游過它，那我永遠都只會行使在曲曲折折的路上，離彼岸始終有一段距離。

人在一生中會遇到許許多多的挫折，他們就像攔路虎一樣阻擋在你通向成功的道路上。這時你會怎么做呢？打倒那個攔路虎，還是選擇另一條安全的路，繞道而行呢？如果每一次遇到挫折都要繞開的話，那有可能一輩子都到達不了成功的彼岸。所以遇到困難你必須上前應(yīng)戰(zhàn)擊敗它打倒他。再繼續(xù)，大踏步的向著遠方前行。

拿我國的四大名著之一《西游記》來說，唐僧乃金蟬子轉(zhuǎn)世，卻因犯了規(guī)矩，只能通過取經(jīng)來還得金身，修成正果。一路經(jīng)歷了81難到了西天，見了佛祖取得真經(jīng)。唐僧師徒一路上所經(jīng)歷的磨難可以避免嗎？答案是否定的，他們只有經(jīng)歷了那些磨難才能到達心目中的遠方，到達西方極樂世界。所以說，挫折，你可能會僥幸躲過一個兩個，但你今后的挫折可能會更多，所以只有你打敗挫折，才能在以后的日子中面對困難，知道該如何應(yīng)對，才會建立起一個強大，堅不可摧的內(nèi)心。

我國古代著名的教育家儒學(xué)家創(chuàng)始人孔子，在最開始創(chuàng)辦儒家學(xué)派時也曾受到過挫折。在最初，孔子的儒家并不為人所信服，但孔子并沒有放棄，曉之以情動之以理，慢慢的說服了眾人。最后成為了弟子3000的大學(xué)派，成就了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的盛世，他的思想也影響著后世的千秋萬代。

困難是避免不了的，你可以選擇打敗他，但你千萬不要嘗試著另尋路徑去躲避他。只有當你不屈撓打敗他的時候，你才能看到勝利的曙光?！緒WW.F236.com 活動范文吧】

寫征服的作文 篇4

黃山西南麓，有著一座奇特的牛形古村落叫宏村，她以她獨特的淡雅之美，使人陶醉其中，將游人征服。

我走在通往村莊中心的小路上。小路是由一塊塊參差不齊的石板鋪成的，還有些許的圓形狀的卵石。幾乎每一條石板上都因為年代的久遠，而坑坑洼洼的記號，因為剛剛雨停不久，這些小坑里還有一些的積水。循聲，我在小路的一旁看到潺潺的流水，它隨著道路的寬窄，改變著流速。當它流過墻邊那布滿蒼翠的苔蘚的巖石的時候，能聽到更清脆的聲響。兩旁的墻，是略微發(fā)黃的白，它在風(fēng)雨的打磨后，留下了一道道漸變的灰黑色，有些地方還露出了磚的本色。我不覺放慢了腳步，伸手去觸摸一下斑駁的墻，仿佛自己走進明清時代。

到了村落的中央，淡雅大氣的徽派建筑和清澈的月沼便印入我的眼簾。遠觀，那白墻黛瓦賞心悅目。那有比兩邊山墻都高出一截的馬頭墻，墻黑色的邊緣向上微微地勾起。馬頭墻下那一座座房子，都錯縱有序地排列著，在黃山余脈，山頭那繚繞的云霧的襯托下，它和那池中的倒影，共同組成了一幅和諧優(yōu)美，令人如癡如醉的水墨畫。

靠近了些，那些老宅的門口或懸掛或雕刻著些牌匾，那一個個結(jié)構(gòu)優(yōu)美的繁體字，也為這老宅增添了不少古色古香。家家戶戶都在老宅前掛著大紅燈籠，我見一棵樹從老宅中生長出來，往外延伸，雖然年代久遠，但仍呈現(xiàn)出郁郁蔥蔥的生機。斑駁的墻面，已不再雪白，那上面依附著些許的灰色，像是用淡墨輕輕地皴上了幾筆。再細觀那馬頭墻。工匠們曾將這黑色的磚瓦精心地打磨，勾勒出近似馬頭的形狀，旁邊排列著的瓦片，又好像是那馬的鬃毛，雖然這墻面有些脫落，但是幾百年過去了，這馬頭墻仍然矗立在水墨嫣然的建筑之上。我靜下心來，細細地品味這份古樸。那屋頂也是由一塊塊瓦片堆疊起來的，看似雜亂，實則有序，它閃爍著古代匠人聰明智慧的光芒。那窗戶上，仍保留著當年的木雕，每一處的設(shè)計都經(jīng)過了斟酌，每一處的鏤空都經(jīng)過了打磨。我伸出手來，框選住一扇窗，體味和想象明清時期的人們對美好生活的祝愿。

宏村，它擁有著一種淡雅的古風(fēng)之美，漫步在此美景中，我享受著這份恬靜，感到無比舒暢，這樣的美，已經(jīng)征服了我。

寫征服的作文 篇5

假若這個世界上沒有書，會是什么樣子呢？精神失去了陽光，思想無法傳播，知識不能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受······

所以書是人類一種偉大的發(fā)明，美妙而神奇。書是最聰明，最可靠的老師和朋友。有書為伴，孤獨也是一種享受，深刻而豐富，閑暇將卓有成效，幽靜將變的浪漫多彩，嘈雜也可以寧靜和諧。

書不僅征服時間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也就是個書呆子。正如培根所說：“把自己的大腦當成草地，任別人的思想馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價值。所以會讀書的人懂得征服書。我們都有這樣的體會:一側(cè)很厚的新書，會愈讀愈薄，到期末考試的時候就剩下薄薄的幾頁。這叫吃透了，掌握了，征服了知識。讀其他書也是一樣的，即使先被書征服了，最后還是要反過來把它征服。

書還能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各式各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時代里，在自己的生命之外，還可以有別的自己所需要的人生，可以擁有很多種人生經(jīng)歷。每看一本書，就是進入那個作者的頭腦之中，了解他的思想，感情，經(jīng)驗和智慧。

讀書需要選擇，如果不選擇，一生什么事情都不干，光讀別人的書就讀不完。讀——失去了意義，書——也失去了價值。

我的辦法是，翻遍所有能接觸到的書，因為不親自翻一翻就不知道好壞，難以取舍；然后那些沒有什么價值的書扔掉。讀書的功夫要下在需要仔細品味的一類書上，這類書能滿足你的精神需要，激發(fā)你的才智，幫助你完善自己。

有道是“書到用時方恨少”，一個人如果沒有淵博的書本知識，那么，做起學(xué)問來難免捉襟見肘，窮于應(yīng)付。當然有一大部分書，每一個人都需要終生不屑的精讀粗讀苦讀。書能征服人，但人更要征服書。

是書教我們求真，是書給我們力量，是書滋養(yǎng)我們的心靈，是書武裝我的頭腦。暢游在書海之中讓我變的睿智。人需要經(jīng)驗，特別是對于我們這些涉世未深的青少年來說，多一份經(jīng)驗，所獲得的可能是一生的成就，一生的財富，一生的幸福。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。征服了它，你也就得到了它，做到這些你就會“暮然回首，那人卻在燈花闌珊處”。

寫征服的作文 篇6

選擇跟著自己的想法走，他要享受漂泊，在常人看來只屬于流浪者的感受，就是他終生的宿愿。

余秋雨，用《文化苦旅》開始了行進的旅程，我開始隨著他留下的墨香追尋那份艱難但又充實的苦意，但苦意中的絲絲花香印進了行行鉛字里，深深地。道士塔中的憤恨在點點文字間洶涌過，沙源隱泉中的驚喜迸發(fā)過，江南小鎮(zhèn)的淡雅休憩過……不敢直面余秋雨那種近乎哲理的抒情，他的文章中隱匿著犀利的眼神，無論是怎樣的地方都有一種氣勢存在，使人不敢反駁那種偉大，似是平穩(wěn)流淌的河流終端直瀉而下的瀑布，總是在一瞬間把你震撼，再把你征服。

一個征服了太多文化的人會感覺到自己遠離了生活，感覺自己的存在大多依賴于鉆研已久的書本。余秋雨的成功不是遠離生活，而是征服了生活。不是用手觸摸已印在紙張上的，而是用眼睛親自見證偉大，再創(chuàng)造一種偉大。文化苦旅，需要一杯茶，需要一件長袍，需要一支筆。余秋雨也許只喜歡人們把他當作一個旅者吧。我捧著《文化苦旅》，不只在閱讀偉大，還在享受偉大，他能夠讓你變得高大起來，讓那種潛伏已久的氣勢向你的身體涌動。

很難理解一個人，一個從未真正接觸的人，特別是一個高深的學(xué)者。書，給我們提供了一個無形的平臺，我能通過閱讀在書境中感知余秋雨的形象。歷經(jīng)滄桑的古銅色皮膚，正襟危坐，眼神越過我們伸向遠方，他行走著，一直行走著，背著風(fēng)吹雨打過的行囊不停地上路，不停地征服偉大。

行者無疆。

不要淡淡的雅舍，不要淡淡的黃昏，不要淡淡的幻想，不要淡淡的歷史，他要面向大海，即使是微薄的小船，他也要毅然地撐起帆，駛向羅馬的港口感受西方的戰(zhàn)馬，駛向維多利亞港走遍那里滄桑的小巷，駛向西班牙的港口痛斥殘酷的斗獸場，當然，他還要在寒冷的北極將美幻的極光紋在身上。

他要做的太多了，需要不停地走，經(jīng)歷了文化苦旅的他還要征服新的偉大。拿起一本《行者無疆》夠走幾個年頭的路吧。不忍心將后記的最后一個字讀完，不忍心從歐洲大陸回來。他是最好的旅者，看透了歷史，更看透了歷史背后的偉大。他的書是把時間變得立體的影子，在影子里的讀者聽著那一段段沉睡的文化。

我背起自己的行囊，裝上兩本書《文化苦旅》《行者無疆》，再帶上一支筆，去見證偉大，創(chuàng)造偉大。余秋雨和被他征服的偉大在讀者心中站成一片輝煌。

寫征服的作文 篇7

早晨，經(jīng)常看見他辛勤的身影，無論春秋冬夏，無論嚴寒酷暑。他，只是個普通的物業(yè)工人。

我第一次遇見他是在電梯里。門一開，從電梯里沖出一股惡心的酸味，好像是從他身上散發(fā)出來的。我心里無比反感，在電梯里拼命忍著。門開了，我快速沖出去并大口喘著氣。

于是，我對他的印象并不好，每次遇到他我都會盡量地躲遠。

一次，我們家的水管壞了，慢慢往外滲著水，流了一地。打電話請物業(yè)的修理工來修理水管。來的是他。他來到家里，熟練地拿出工具箱，趴在地上，雙手費力地往拐角里伸著，檢查著水管。一會，汗就順著額角流了下來。不知道他動了什么，我又聞到了那熟悉的酸味，弄得我差點喘不上氣來。

不管怎樣，我終于明白了那股難聞的味道的來源，那是他工作時留下的，是勞動的記憶。我忽然覺得那不應(yīng)該惡心，我為自己先前的行為有絲絲的羞愧。

一天，我和媽媽路過物業(yè)，想問問什么時候交暖氣費。我發(fā)現(xiàn)，只有他一個人坐在哪里，我推門進去的時候，他竟然對我微笑了一下，我雖然看不清他笑容里的意義，但我被那淳樸的神情打動了。開始我以為他還年輕，平靜時，臉上并沒有皺紋，神情又好像純真的小孩子。但笑起來時，皺紋卻爬滿了他的眼角。眼前這位辛勤的勞動者，他的一雙有力的大手，甚至身上的味道，都是勞動給他帶來的印記。我忽然對他產(chǎn)生了一種親近、一種敬佩，情不自禁地對他報以真誠的微笑。

他征服了我，不是因為他為我家付出的勞動，他的質(zhì)樸，他的辛勤，這些都足以成為我尊重他的理由。

寫征服的作文 篇8

人生就如同戰(zhàn)場一般，而自己正是這場仗中的主角!人生的旅途本是多采多姿，生命是由歡笑和淚水編織而成，就像電影中的人，不論是主角、配角或是臨時演員，只要盡力，把戲演好，最主要還是自我突破，挑戰(zhàn)自己。

前幾天，我的身體才剛向我下戰(zhàn)帖呢!脊椎正是我要征服的對手。學(xué)校健康檢查查出我脊椎側(cè)彎，于是母親就帶我去看骨科醫(yī)生，原本醫(yī)生說:需穿背架治療，而 那背架要穿好幾年且二十四小時都要穿著。脊椎側(cè)彎曾做過研究，是不明原因性，純屬體質(zhì)問題，這時我的眼就像瀉洪一樣，淚水不停泛出，心里頓時涌出許多疑 問，為什么偏偏是我，這也是我人生未曾嘗過的痛楚。

當我跌落谷底時，有一位復(fù)健師拉我一把，讓我重見光明，她用他的親身經(jīng)歷感動我，使我重新振作，決定從此以后不再為了這件事而傷心哭泣，要勤做復(fù)健，隨時提醒自己抬頭挺胸，這段路程或許很艱辛，身體甚至?xí)械教弁矗员仨氉呦氯ィ也晃窇?

藉由這件事，同時我也學(xué)到惜福感恩這個道理，或許別人認為身體這么多問題，一定又要花好多錢，雖然我也有同感，但這讓我體悟到親情的可貴，因為當我遇到困 難時，家人總是會陪伴在我身旁。我從不對我的出生感到后悔，也許這是上帝安排好的，那我就必須去試煉，也很感謝我的家人給予我莫大的溫暖。

柏拉圖曾說過:征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利。人生的旅程中，自我挑戰(zhàn)才能前行，把挑戰(zhàn)當成一把銳利的刀，無須懼怕地斬去旅程中的荊棘，且把挑戰(zhàn)也當成指南針，失敗當墊腳石，為自己的人生譜出一首首美妙的樂音。

寫征服的作文 篇9

精神失去了陽光，思想無法傳播，知識卜能保存，語言失去意義，人們的生活殘缺卜全，生命將變得無法忍受…

所以，書是人類一種偉書大而美妙的發(fā)明。

書是最聰明、最可靠的老師和朋友。

有書為伴，孤獨是一種深刻而豐富的享受，閑暇將卓有成效，幽靜將變得爛漫多彩，嘈雜也可以寧靜和諧。

移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感…

書有說卜盡的好處，正因為如此，書才有強大的征服性和侵入略性。我怕搬家就是怕搬書。所謂搬家主要就是搬書。每次搬家在家人和幫忙者的一再縱恿下都卜得卜扔掉一些書。逢年過節(jié)，把屋子收拾利索，長了能維持幾個月，短了卜消幾天，屋子里又亂了，主要是書在搗亂，到處是書堆。外出總禁卜住要逛書店，逛書店就卜可能卜買書。新書、準備要看的書、看了一半的書、寫作正用得著的書、有保存價值的書，占據(jù)了我房子里的絕大部分空間。這卜是侵略是什麼？我舒舒服服、自得其樂地接受這種侵略和征服。

書卜僅征服時間和空間，更征服人的大腦。但是，倘若一個人只是被書征服，而沒有征服書，充其量也只能算是個書蟲子。正如培根所說，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去其魅力和價值。

會讀書的人懂得征服書。

學(xué)生們有這樣的體會：一冊很厚的新書，會愈讀愈簿，到期末考試的時候就剩下幾道題了。這叫吃透了，掌握了，征服了知識。

讀其它的書也一樣。即使先被書征服，最后還是要反過來把它征服。

書能夠給人提供多種選擇：生命的選擇，思想的選擇，生活的選擇。書里有各種各樣的人生，使我們生活在自己選擇的時代里。在自己的生命之外，還可以在補充別的自己所需要的人生，可以擁有多種人生經(jīng)歷。每看一本書就是進入那個作家的頭腦之中，了解他的思想、感情、經(jīng)驗和智慧。

讀書需要選擇，如果卜善選擇，一生什么都卜干，光讀別人的書也讀不完，那又有什么意義呢？讀~~~失去了意義，書~~~也失卻了存在的價值。

我的辦法是，翻遍所有能接觸的書，因為卜恁親自翻一翻就卜知好壞，難以取舍；然后把那些沒有什么價值的書扔掉~~~這種價值的評定是沒有什麼統(tǒng)一唯一的標準的，可根據(jù)自己的需要視具有情況而定。一本書就像一根繩子，只有當它跟系著或捆著的東西發(fā)生聯(lián)系時，它才有意義。同是一本書，對有的人毫無價值，對另外一個人說卜定就有點用處。

讀書的功夫要下在需要認真閱讀，仔細品味的一類書上。這類書恁滿足邇的精神需要，激發(fā)邇的才智，幫助邇完善自己。邇要征服的也是這樣的書。多好的書也卜是供香客朝拜的祀奉物。

還有一些是供邇消遣、娛樂的書。可在沉悶無聊的旅途上、在緊張疲勞之后、在工作之余、以及在睡卜著覺的時候去讀，而卜畢用正規(guī)的時間。我現(xiàn)在才感到時間寶貴，浪費卜起。好像一天卜在有24小時，只剩下20小時或18小時，剩余的時間被電視和其它一些卜用腦子的活動占去了。我的窗臺上和寫字臺于是拼上幾個晚

我的窗臺上和寫字臺周圍書刊堆得過高了，就反省自己是不是讀書的時間少了。于是拼上幾個晚上，把功課補齊。

當然還有一大部分書，每個人都需要終身卜懈地精讀粗讀苦讀喜讀，它就是社會這部活書。讀它卜能代替讀印刷的書；同樣，讀印刷的書也卜能代替它。

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寫征程的作文

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寫征程的作文(篇1)

龍

同學(xué)們，你們認為龍是一種真實存在的動物呢？還是認為龍只是傳說中的東西呢？其實我們學(xué)了《龍的傳人》這篇課文，我們知道了龍只是存在小學(xué)生作文大全他聽說支離益會殺龍，就立刻變賣了全部家產(chǎn)，不遠千里去拜支離益為師。過了三年，朱平漫學(xué)成回鄉(xiāng)了。鄉(xiāng)親們問他學(xué)到了什么手藝，他就連講帶比畫，表演給大家看――怎樣按住龍頭，怎樣騎上龍身，怎樣把刀插入龍頸……正在他說得興高采烈的時候，一位老年人問他：“小伙子，你上哪兒去殺龍呢？”“喲！”朱平漫像被迎頭澆了一盆涼水。他這才醒悟過來：世界上根本沒有龍，自己學(xué)的這一身絕技毫無用處?。∥蚁嘈糯蠹胰绻锌催^這個故事的話，一定會跟我有同樣的觀點：這人太傻了。對了，至于龍的樣子：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳。

龍之所以受中國人崇敬，是因為龍有3種吉祥的象征。第一：象征著至高無上的權(quán)力；第二：象征著自由歡騰和完美；第三：又象征著中國人對自由完美的向往和追求。

“龍”是我們中國權(quán)力的象征，象征著正在騰空飛速前進的偉大祖國。我愛我們偉大的祖國，更愛代表偉大祖國的巨龍。

寫征程的作文(篇2)

豐富多彩的寒假已經(jīng)結(jié)束了，迎來的是一個生機勃勃的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又回到了美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征程。

新的學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過五年的鍛煉，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！在每一個全新的起點，我們都懷有期盼，希望自己會變得更好。因此，我要在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。校園里花草樹木都換上了新裝，老師、同學(xué)們都精神飽滿，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。

新的學(xué)期，新的開始。我一定要在新學(xué)期取得新進步。在新學(xué)期里，我給自己定了一個目標——要成為行動的主人！每個人的成功不是靠夢想來實現(xiàn)的，而是靠自己的行動……當然，在學(xué)習(xí)上要取得更優(yōu)秀的成績，就要付出加倍的努力！有付出才會有收獲。我們學(xué)習(xí)不是感興趣才會去學(xué)，要把學(xué)習(xí)當成是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。

學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，我把自己的喜悅、悲傷都化作前進的動力，不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆。我要加油，向著自己的目標，加倍努力，新學(xué)期里爭取更大的進步！

寫征程的作文(篇3)

人生的道路，不全是平坦的;未來的夢想，不全是宏偉的;生命的征程，不全是輝煌的;這全靠恒心與毅力所開辟。

一個非同尋常的星期天在父母親的商議下拉開了帷幕，乘車抵達目的地的旅程仿若兩個世紀般漫長。一路不知磕磕絆絆停歇了幾回，轉(zhuǎn)眼天空中烏云密布。隱約地透著壓抑，黑色的云層一點一點沉淀下來，沉出一片混濁的暗寂。淅淅瀝瀝的雨點兒不知何時才肯收起它艷麗的舞步。父母親不知何時已走到路攤經(jīng)商小販面前，俯下身來，細致入微地觀察著玲瑯滿目的“商品”，向其他商戶詢問著收購價格，說到精彩處不由隨身附和談笑起來。

少頃，一輛電動三輪車疾駛而來，停在了我們所在的路攤跟前。緊接著一對兩鬢斑白，黝黑的雙臉上爬滿了皺紋的老夫婦攙扶著走了出來，吃力地把一筐又一筐龍蝦接連抬出，干枯的嘴唇動了動說道:“小李，您給看看?！庇骐S即走來一位30多歲的中年男子，他伸手在塑料筐里拔了撥，完全不顧及自己的手指是否會被龍鉗夾住。用一個孩童狡黠的目光窺視到商販：眉頭深深凹進眉宇間，欲言又止似若難為情的樣子。起身，收回右手插回口袋里，掏出鼓囊的錢袋，從里面抽出幾張紅票子遞給老人。老婦人用卷曲布滿老繭地雙手接過錢來，手指尖沾點滴唾沫星子又細數(shù)了好幾遍，終于將血汗錢心安理得地裝進口袋?！斑@么好的龍蝦，可如今的市場……”說罷拍拍身上的泥土，仿若兩個小黑點從我的視線中消失了。整個買賣的過程只有十分鐘，我離她近在咫尺，一句當時聽了內(nèi)心極為觸動的話我至今都沒能忘。

抵達目的地后，又是一陣奔波，又是一場風(fēng)波，又是一陣忙碌。費盡周折，終于找到一個看上去比較識貨的小販，輕描淡寫幾句達成協(xié)議?；貋淼穆贸酞q如逆風(fēng)航行，歡喜而去，失落而歸。

通過這次小小的經(jīng)歷，讓我深有感觸。人不可能永遠生活在父母親的臂彎之下;人不可能永遠只待在父母親打造的四角天空里躲避風(fēng)雨;人不可能永遠將自己視為孤陋寡聞的井底之蛙。生命的征程應(yīng)是成功的前提，輝煌的見證。朋友，請讓征程常伴人生，拓寬未來的道路，讓綠竹般堅韌不拔，節(jié)節(jié)向上的精神折射出耀眼的光芒，豐富你的人生吧!

寫征程的作文(篇4)

告別了初二的青春懵懂，我們迎來了一個新的旅途初三。

初三，一聽到這個詞，首先想到的就是中考、分水嶺、高中不由得有些緊張，又有些許小興奮。不停的在心里提醒自己，我長高了，長大了，就不得不去面對這個初三，在初三的學(xué)習(xí)生活中要努力，要堅持，或輸？或贏？

我的父親常說人生就是場戰(zhàn)爭，不論做事，還是學(xué)習(xí)。

初三，這是我面臨的人生中一場成為轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)役。也許是個士兵，也許是個將軍，都會在初三這個舞臺上一一展現(xiàn)。但是不論你是個將軍，還是個士兵，都需要經(jīng)歷一場場血雨的戰(zhàn)爭才能是個好士兵，好將軍。這其中需要我們的毅力，我們的堅持，我們的方法，我們的排兵布陣。也許不知道結(jié)局如何，但我們努力了，那就不會抱憾而行，就像我們的奧運教會我們?nèi)绾乌A，更教會我們怎樣輸?shù)霉獠省?/p>

每一場考試都是一次戰(zhàn)爭，不管是小測驗，還是大型考試，哪怕是一次聽寫，都值得我們?nèi)ブ匾?，預(yù)習(xí)好，復(fù)習(xí)好，我要學(xué)。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不用家長和老師的催促，自己主動去完成，把學(xué)習(xí)當成每天必做的事情，把學(xué)習(xí)當成我們的好朋友，與語文聊聊古人的風(fēng)騷，與數(shù)學(xué)談?wù)勎覀兊娜切?，或又與英語說說外國的風(fēng)光，豈不是很美妙的事嗎？

就不如這樣努力下去，未來的光明在等著我！

寫征程的作文(篇5)

神奇的萬物之靈，融會了天地的精華，將一棵象征著至高無上的龍種播撒在東方的一片沃土之上，它經(jīng)受了億萬年歲月的蹉跎和不可計數(shù)的苦難，終于在地母的撫慰下，向世界證實了它的存在。中國，一個偉大的國度誕生了。多少年來，夾雜在天與地的縫隙之中，它厭惡了，重新聞到了生命的空氣。它擁有出水芙蓉般的稚嫩，它也擁有天的威勢，山的力度，體內(nèi)噴涌著龍的血液。它，僅僅是一條幼龍。

它沒有足夠的時間和空間來了解這陌生的世界。初次踏足世間，便如饑似渴的探尋一切對自己有利的東西，承受著它一切的遭遇，它不顧風(fēng)雨的肆虐狂舞，只是耐心的向前走，這是龍的精神。于是，它矗立于世界的東方，有了自己的子孫后代，他們整日的面朝黃土背朝天的勞作著，開辟出了真正屬于自己的家園，生活條件的改變帶來了益處，由于某些負面的因素，一場場災(zāi)難降臨了。為了自己的子孫后代，它不得不去承受侮辱，將憤怒埋藏在心中，面對強者卑躬屈膝，搞得它遍體鱗傷，慘不忍睹，在龍的脊背上被深深的刻下了東亞病夫四個字，是一些偉大的人物用自己的血肉之軀支撐著龍的脊梁，讓它沒徹底地倒下去，在屈辱的歲月里，繼續(xù)著苦難的征程！

在時間的磨礪中，它逐漸變得堅強起來，欲望的膨脹促使它將自己心中積存已久的憤怒融為驚天動地的吼聲，這吼聲震撼了整個世界，經(jīng)過幾代人的不懈努力，世界承認了中國，中國已有足夠的實力讓世界人承認，社會的進步，科技力量的增強，綜合國力的大大改善，各國使者的親切訪問都足以證明這一點。從落后到自強，這是一個很大的歷史性變更。

回首歲月的長河，一股難以名狀的滋味涌上心頭。滄海桑田，歷史仿佛成為了一面鏡子，清晰地映照著中國踏過的征途。望今朝壯景，改革的溶液蔓遍華夏土壤，黨中央的強大號召力促使人民創(chuàng)業(yè)興國，時時刻刻發(fā)揚著龍的精神，一股熱流在蔓延，一團火焰在燃燒，這股力量是無法阻擋的。

每當國歌在耳畔縈繞，總感覺心潮澎湃，內(nèi)心一股力量快要沖出來了。五星紅旗的顏色是刺眼的，正如中國是一個發(fā)展中國家，未來的瑰麗色彩也是刺眼的。緬懷革命烈士，不禁黯然神傷，但心中又充滿力量，他們譜寫了革命的魅力篇章，行云流水的音律，跌宕平仄的韻腳，讓人贊嘆不已，這也是一種藝術(shù)，而且是最美的藝術(shù)，其綻放的光彩是無法比擬的。

心田升華出四個靚麗的字符：愛我中華。這四個字是無法用語言來準確表達的，它的意義是高深的，是愛的最高境界，是無數(shù)華夏兒女對祖國母親愛的呼吁，這份愛是熾熱的，是真誠的！

面對當今的趨勢，中國的路還很長。xx，中國將向著更高的目標進發(fā)，迎接時代的挑戰(zhàn)，讓世界認識中國，將龍的骨骼打造得更加堅固，再次去承受世界級的風(fēng)雨，不過慶幸的是，祖國擁有了我們這一代生力軍，必將為中國這條巨龍增添新的活力細胞，即使前面的路荊棘密布，而我們只要點燃心中的夢想，不要望而卻步，去付出，去追逐！

聽戰(zhàn)鼓已擂在胸膛，別再徘徊，抹去失敗的記憶，開始龍的征程吧！讓中國在世界的舞臺上綻放出耀眼的光彩，放飛你的心靈，隨五星紅旗一起迎風(fēng)飄揚！

寫象征的作文

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寫象征的作文(篇1)

人們不可缺少的東西，燈也是算一種吧？黑夜降臨的時候，誰能沒有燈呢？帶來滿室光明的日光燈，照亮?xí)酪槐K燈，人們是離不開的；節(jié)日里五光十色的彩燈，大街上令人眩目的霓虹燈，更能招來人們的贊美。

可是，給我印象最為深切，使我遐思綿綿的卻是哪不起眼的路燈，那僻港陋街上發(fā)出淡黃色光圈的路燈。

是的，路燈并不華美，也不多彩，它樸實、平凡，只是默默的發(fā)出并不刺眼的目光，從不炫耀自已，它實在太普通了。然而，每當夜幕低垂的時候，路燈卻是忠實的，不懈地照亮人們正在走的路，盡管沒有人注意，更沒有人感激它，可它還是閃亮而每當東方破曉時，它有無聲無息地隱身而去，沒有任何怨言。這是多么坦蕩的胸懷呀！

我想節(jié)日的彩燈只是錦上添花；暗夜的路燈，才是雪中送炭。它不與太陽爭輝，只是默默的把自已的一切獻上，這無私的品格不正是路燈偉大之所在嗎？

陰霾已經(jīng)散去，朝陽已經(jīng)升走。親愛的朋友，當你步上光明坦途時，請不要忘記曾經(jīng)為你在黑夜中照亮前進方向的路燈。

寫象征的作文(篇2)

11月15日陰

每一種顏色都代表著不同的意思，那么五顏六色象征著什么呢?

午飯后，媽媽帶我到花園里去散步。

一到花園，我頓時愣住了。這里的花都開了，一朵朵，一簇簇，美麗極了。

這里五彩繽紛，什么花都有。其中，一些粉紅色，像小雨傘的花，被我稱為了“花中王后”。金黃色的花心像星星一樣點綴著碧綠的草地?；ò暌黄黄?，有深也有淺。我連忙采了一朵，戴在頭上，就像花中的小仙子。

當然，也有花中的小精靈——蝴蝶、蜜蜂和小鳥。蝴蝶載歌載舞，蜜蜂在花叢中采蜜，小鳥在天空中飛翔。“嗡嗡嗡，嘰嘰嘰”，混成了一首首美妙的交響曲。把花園變成里歡鬧的海洋。

風(fēng)一吹，看，花兒就像小仙子一樣，穿著漂亮的裙子在大地上跳舞。

“這里真美啊!”媽媽贊嘆道。立即拿出照相機，“咔嚓，咔嚓”地連照了好幾張相。

是的，五顏六色象征著美麗。

寫象征的作文(篇3)

我單位綠化如園林般，很美。

單位樓房依山而建，院內(nèi)有上下兩個場坪。

上場坪中間有一圓形花壇，花壇右邊除了前后向尺度籃球體育場外，圍墻邊還有一字排開的十幾棵郁郁蔥蔥的參天水杉樹?；▔淖筮吺潜灰粭l小徑隔成兩部門的花草綠化帶，五邊形水泥板鋪成的彎曲小徑富有情趣，在轉(zhuǎn)彎處配有石桌、石凳，可能是休憩和讀書之所吧。再向左是一座小山，小山被人工建成三個梯層，都栽滿了不同的常綠樹?；▔暮竺媸且粭澊蠖Y堂，幾乎藏在高大的常綠樹的下面?；▔那懊?，是與上下場坪相連的石級臺階，左邊有兩副黃色的單、雙杠健身器材固定在那里外，右邊是高矮不一的花草樹木，左右兩邊最外沿是一排向下垂著枝條的迎春花。

下場坪中間兩個方形大花壇占據(jù)了庭院大部門面積，在三面樓房前各有一段長花壇，各個花壇的花草樹木修剪后各具特色，使三面環(huán)房的院落富有氣憤。

站在下場坪兩花壇間，若回顧回頭向上場坪看，藍天白云下，婆娑多姿的雪松、高大秀頎的水杉、枝繁葉茂的香樟，會使人豁然消逝郁積的俗氣。假如下了點小雨，或者是再起一些薄霧，那蒼翠欲滴的枝枝葉葉，加之朦朧的雨霧環(huán)繞糾纏在高大的常綠樹的腰間，宛如是小鳥依人般的女子依偎在戀人胸前，令人遐思萬千。

庭院風(fēng)景處處宜人，但最讓我動心的是那儼然已成一堵綠墻的迎春花。

暖春來臨之際，迎春花跟著長袖善舞的枝頭徐徐變綠，慢慢綴滿了一串串黃色的單瓣小花，太多的小花幾乎要與綠葉平分天下了。但也沒有多少人會在意它，縱使一陣雨過無數(shù)落英成泥，它也不會嘆息，只是把枝條盡量伸長伸長再伸長些，只是把枝葉盡量染綠染綠再染綠些，只是給自己鼓勵鼓勵再鼓勵些，好遮蓋住那斑駁的石墻，好放飛自己的但愿，好靠近設(shè)定的理想。

迎春花與楊柳相同又不盡相同，固然同有風(fēng)情萬種的枝條，但古代文人墨客大都一借楊柳遣懷。"十里長亭，折柳相送?！啊睏盍?，晨風(fēng)殘月"，都是以柳為喻傾訴離情別恨，"分花拂柳"仿佛看到楚楚動人的佳人款款而來，就是貶一個女人的壞，也離不開楊柳之說，"水性楊花"不是一例么？

好像，在古人眼中，沒有迎春花一席之地?？v觀史卷，又有多少才子佳人褒揚過質(zhì)樸無華、與世無爭的迎春花呢？

它雖有輕柔的軟枝條，但毫不似攀援的凌霄花，借別人的高枝來夸耀自己，它只是虛心地低垂著低垂著，默默無聞、偏安一隅，風(fēng)來不驚、雨打不餒，仿佛是低眉順眼的小家碧玉，又宛如穩(wěn)重賢淑的大家閨秀。

它雖有綠綠的長枝條，但它毫不與雪松、水杉、香樟等一比，由于迎春花知道：它們有它們的魁梧與偉岸，自己有自己的溫柔與聰敏。在兩個不同的世界有著不同的糊口與追求，固然同是在一片熱土之上。

"俏也不爭春，只把春來報"。在花的世界里，它比不上玫瑰的嫵媚，比不上玉蘭的馥郁，也比不上夏荷的端莊，還比不上牡丹的高貴，更比不上臘梅的冰潔，它只有黃色的單瓣的"俏"，它只有枝枝丫丫的質(zhì)樸，只有和風(fēng)細雨的溫柔，只有潤物無聲的真愛，它和布谷鳥一道，靜靜地它們成了春的信使，用自己的名字和啼聲演繹成一道無形的催人奮進的風(fēng)景。

我喜歡迎春花，不僅僅由于它是花。

寫象征的作文(篇4)

每一次看著那些樹立在馬路邊的大樹，我就感覺它們像是一位位和藹可親的母親，它們就像一把巨傘，挺拔的守護在馬路旁，為旁邊休息的清潔工遮擋風(fēng)雨和陽光。

每當下起雨時，樹木都會用自我茂密的葉子保護自我腳下嫩綠的小花小草，不讓它們受到危險，這就讓我想起了媽媽。記得一次下著又一次下著大雨的午時，剛好是放學(xué)回家的那一天，烏云密布天空，使大地都是一片灰暗暗的，當時我急沖沖的跑到教室外面，生怕回家晚了，會下起大雨，而回不了家?？烧l知，等我走出外面的時候，翻了翻自我的書包，才發(fā)出，原先我沒帶傘，還指望能早點回去，此刻倒是失望了。

于是我急沖沖的往家里跑去，可正在這時，呼啦啦的雨下了起來，重重的打在了我的頭上，看著雨下的太大，于是便找了個地方躲雨了。那時雨下的大，我的心也開始變得焦慮，不明白該怎樣辦，便想著媽媽了，期望媽媽來接我回去。于是我在那個地方等了很久，就開始失望起來了。直到過了二十多分鐘，自我迷茫雨點下，一個騎自行車的女人騎像了我，只是覺得她十分熟悉，直到近處望時，才意外發(fā)現(xiàn)，原先是我的媽媽。

等騎到我這邊時，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽雖然穿著雨衣，可是下身的褲子已經(jīng)濕透了，前面的頭發(fā)已經(jīng)有一滴滴雨滴滴下來。媽媽正在喘著氣，我望著媽媽，只見她的臉很蒼白。媽媽對我說：“以后記得帶傘?！庇谑撬岩话延陚憬o了我，把自我的雨衣脫了下來，給我穿上。我坐上末尾，本想問媽媽的為什么不穿雨衣，可是媽媽已經(jīng)騎車往家的方向走了，我連忙打開自我的雨傘，幫媽媽擋著頭上的雨滴。在那時，我哭了，熱淚滴在了我自我的衣服上。

大樹關(guān)愛小草，就像媽媽在關(guān)愛我們一樣；大樹無私地為小草遮風(fēng)擋雨，就像母親無謂地接我回去，忍受著雨點的打擊。大叔是那么勇敢無畏，它不怕暴風(fēng)雨是多么猛烈，依然挺立地站在人們面前。

大樹的無私，就是父母的無私。

寫象征的作文(篇5)

綠，生命的象征。是永不停息的輪回。

——題記

嫩芽，新綠

時間老人的“大女兒”—春姑娘拖著長長的裙幅娓娓地來到人間。她可真大方手一揮，大地的一切都換上了“綠衣裳”。你瞧，岸邊的柳條吐芽了，田間的苗兒都暴青了。不過，春姑娘也是小氣的，她太愛惜她那綠色的?料，所以春天的綠也都是一色——新綠。如果你嫌鏡頭太快，好，那我們換一個慢鏡頭?？?，農(nóng)民伯伯不久前剛播下的種子也被大地這番熱鬧的聲音吵醒了。他伸了伸懶腰，一勁兒的想往外看，他成功了。他看見去年還穿白河爺爺也換成了綠裝，在瞧瞧自己，呵，也變成漂亮的新綠。那是怎樣的綠呢？活潑，向上好似一個花季少年，全身發(fā)出蓬勃向上的精神。又好似一個初生嬰兒，是那般嬌嫩。萬物都有一個相同的字——新。那是生命的開始的地方。

大樹，濃綠

春姑娘玩夠了，該急躁的夏女兒上場了，她嫌大地還不夠熱鬧，又急急地添上一筆，太陽也來助興。植物們在炎熱的陽光下舞動著，扭著腰，身上像脫皮似的，換上了?色更濃的綠套裝了。陽光照射在葉子上，折射出明亮的綠色的光輝。春天里的那粒種子也在夏天長成一個茁壯的小伙子了。他渾身上下散發(fā)出魅力，那是綠在生命過程中的淀放。

老樹，淡綠

等著夏姑娘也瘋夠了，秋，冬早等不及了，一起登場。她們一個吹著狂風(fēng)，一個織著雪花，把大地打扮得銀裝素裹。她們想吐食春夏的成果，她們會得逞嗎？不，即使會，也只是暫時的。那粒在春天播種的種子，此時也變成了老樹。他不再像以前那樣朝陽，只留下生命磨難后的滄桑。他抖了抖落在身上的雪，葉子露出來了。那淡淡的綠，仿佛是經(jīng)歷過滄桑后淡定的笑容。一陣寒風(fēng)吹來，葉子凋零了。葉子完成了它的使命，完成了生命的輪回。它是向命運屈服了嗎？不，它來年還會生根，還會發(fā)芽。冬天過了，春天還會遠嗎？

綠，是生命的輪回。在寂靜的世界中，喃喃低語，仿佛在述說著生命輪回的過程……

寫象征的作文(篇6)

元旦剛過沒幾天，我從村外的溝邊刨回6個迎春花疙瘩，用塑料袋背回幾袋扒屋子的土，把它們埋于花盆之內(nèi)，澆水后又封了些新土。晚上，我用塑料紙將花盆蓋上，唯恐它們在嚴寒的天色里被凍死。父親發(fā)現(xiàn)后，說，迎春花耐寒，沒那么嬌貴，室外也可過冬。

半個月過去了，那些枝條光禿禿的，了無氣憤。

我每天鵠立花盆前，看它們有沒有變化，期待著那些枝條上長出新的嫩芽，卻老是失望。在焦慮的等待中，渡過了月余。盡管年前雪是沒有下大，但冬風(fēng)仍是吹個不停，人們穿上棉衣，蜷縮在屋中，而它們卻在室外經(jīng)受著風(fēng)吹霜打，接受嚴冬的考驗。

前天，我正在屋內(nèi)看電視劇，愛人大聲叫："快來看啊，迎春花發(fā)芽了！"我沖出房子，來到花盆前，這才發(fā)現(xiàn)，枝條上不知道什么時候充滿了嫩紅色的"豆粒"，高興之余，我從心底也為迎春花迎風(fēng)雪笑枝頭的精神而激動。

"春闌纖弱綠條長，帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來非自足，百花千卉共芳香。"迎春花的帶雪沖寒十分可貴，又能迎得春來而不自滿，與百花千卉在春風(fēng)里共吐芳香，這種品德就更難得了。

注視著那一串串嬌艷欲滴的淡黃色小花，我內(nèi)心又一次震撼，詠唱梅花不懼寒冷的詩是那么多，贊美迎春花的人又有幾個？

春天的使者，不因缺少謳歌而不熱情開放。

這才沒幾天，陽光明媚的農(nóng)家小院里，長長的細條上，一只只金色的小喇叭，演奏著春天的樂章，迎接著春天這個錦繡新娘的款款道來。新娘子還坐在花轎里羞羞答答，而迎春的金喇叭已經(jīng)歡快強烈熱鬧地奏響了。

迎春花，你這位花中正人，你是這個春天里我收到的最好的禮物了。

寫象征的作文(篇7)

在我的“記憶庫”中，我最大能忘記的就是那個母愛的象征?！}記

假如我是小鳥，我不會忘記那出生的巢穴；假如我是樹苗；我無地忘記滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我影響中的烙?。患偃纭瓱o論我是什么，無論我以什么方式存在，但有一種東西是不可泯滅的——那就是母愛。

早晨一起床，媽媽的勞叨就開始在耳邊，“寶貝想吃什么呀？今天外面冷多穿點，吃飯時，媽媽還在不停地說今天上課要好好聽講，上課不要說話，打磕睡等等”。放學(xué)回家，一見面，媽媽的嘮叨又開始了，今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣等等，我真害怕媽媽的嘮叨我簡直有點煩了，但自從發(fā)生了一個事后，便改變了對媽媽嘮叨的看法。那是去年冬天發(fā)生的，門外北風(fēng)刮著，大雪下著，在家里因我吃飯少，媽媽的喇叭便開始了，從吃飯說到上課，又從上課嘮叨到考試成績，到鄰居家的孩子現(xiàn)在在國外怎樣風(fēng)光等等，為了逃避我捂上耳朵，賭氣進了我的房間。

這時，我聽到敲門聲，聽到是我的同學(xué)來了，我迎了出去?？此孟袷强捱^的樣子，我便把她拉進我的房間，還沒等我開口，她就開始向我傾訴自己的苦處了，這時，媽媽端著兩杯水走進來，笑咪咪地對她說：“外面冷，先喝口水吧，寫完作業(yè)了嗎？你們聊得時候要多喝水，別上火了……”還不有等媽媽說完，我就把媽媽趕了出去，并生氣的說：“我的朋友好不容易來一次，你都能把她嘮叨跑了?！?/p>

還沒有過多久，媽媽又進來了，這時端著水果來給我們吃，同時還拿著她的圍巾和大衣準備出門，笑嘻嘻的說：“你們兩個要多吃水果，水果是美容的有營養(yǎng)”剛打算走，又轉(zhuǎn)過身來，對我說：“同學(xué)走時要送送同學(xué)，出門時要穿好大衣，圍好圍巾，外面冷千萬別感昌，還有……”媽媽還沒說完話，就再次被推出房間，并且那句話讓我又說了一遍“朋友好不容易來一次，你都能把她嘮叨跑了”等同學(xué)走的時候，出了門才發(fā)現(xiàn)，在家門上還貼了張便條，上面寫著：“寶貝，晚上媽媽晚點兒回家，晚飯在鍋里，要記住吃，同時走是時，要給她拿一些好吃的食品，不要擔(dān)心媽媽晚上在哪兒吃飯，你一定要吃好，不要讓媽媽擔(dān)心，愛你的媽媽”。

真是個愛嘮叨的媽媽。就在上個月，媽媽因單位有事，需出差2個月。媽媽走的第一天我非常高興，第二天感覺還可以，可是，第三天，好像丟了什么似的，第四天看到什么也覺得煩！煩！煩！回到家里也不想與別人多說話，晚上做夢總是夢到媽媽在嘮叨，我聽的津津有味；醒來時眼角邊還有未干的淚水。

后來，簡直是度日如年，一回家我就看媽媽的照片，給媽媽打電話。終于等到媽媽回來的那一天，我顧不上刺骨的寒風(fēng)，放學(xué)后一路小跑到家，一進門就撲到媽媽懷里?，F(xiàn)在，我忘記了那個愛嘮叨的母親，在心中只有她那最體貼關(guān)心的一面。永遠愛你媽媽！

寫象征的作文(篇8)

春天里，世間的一切都在更新，花花草草該長的都在長，該開的都在開，但最先知曉春天來的恐怕是迎春花吧。

迎春花，這個名字就告訴了我們，它是來'迎春'的。我想在古時候人們發(fā)現(xiàn)這種淡黃色的花在梅花開盡的冬天即將過去時，就靜靜地長了花骨朵，而在冬無邪正退去，春天邁步走來時開得燦爛，所認為其定名為—迎春。

我家院子里有一株迎春花，是在我剛剛記事起才泛起的?，F(xiàn)在我還清楚地記得與它的邂逅：那是在姥爺家，姥爺很喜歡侍弄一切花花草草，還專門在院內(nèi)辟出一塊地來放置它們。那一年元宵節(jié)，媽媽帶我去姥姥家吃湯圓。大人們都包餃子包湯圓去了，沒事我就在院子里瞎轉(zhuǎn)悠，當然那時的我也沒什么愛好去'花園'里玩，而且姥爺也下了命令不答應(yīng)進去玩鬧以免把他那些法寶折騰死了。我圍著大院子走，快走慢走，每次走到'花園'旁都會看到一小枝'綠條條'伸出竹籬外。一圈圈走著一遍遍走過它，徐徐地停下來蹲在它旁邊仔細打量打量，細細的'身材'，綠得發(fā)亮的'皮膚'還有一個接一個的'小芽杈'。合法我要問它們叫什么名字的時候，媽媽來了，告訴我這叫迎春花，再過幾天就要開了，開那種小小的淡黃色的花，還問我想不想看，當時就滿口說想，但吃過湯圓就忘了。那時它還沒那么有魅力呢。

一枝迎春花就這樣'稼'到我們家了。不到一米長的很細很細的枝條，種在一個不起眼的角落。過了幾天，似乎只有三朵花在上面。后來給它換了個地方，一家人進出家門的必經(jīng)之地，陽臺外的墻角。我們家在一樓，別人家的陽臺在我們家就成了走廊，陽臺有個門，平時回家就從院門進來再到陽臺再進家，就不走樓道門了。陽臺玻璃那么大，玻璃下面就是它的'基地'。

一年兩年三年······就在一年春天，它已經(jīng)發(fā)展的那么龐大，一個寒假未出門，一到陽臺就有刺目耀眼的陽光，我低了低頭，擦過它的地盤，一片龐大的墨綠色收在眼里，它的枝條像瀑布一樣自上而下披發(fā)著。過了幾日，墨綠的瀑布開始有了黃色，又仿佛一夜之間，那些花就燦爛地占滿了整條'河流'。它在宣告，春天來了，也仿佛對其它的植物說：我和春天有個約會。

而春無邪正的被世間萬物知曉時，它早已換了春裝，披上了翠綠的衣裳。

寫象征的作文(篇9)

每次上課之前，前排的一個同學(xué)，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問：為什么不把粉筆全拿到講桌上來？她說：同學(xué)總是拿著粉筆扔來扔去，太浪費了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說。我被這一回答感動了。

勤儉節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時起，這種美德卻被我們淡化了。且不說社會上的講排場、擺闊氣屢見不鮮，就是學(xué)校這方凈土，浪費現(xiàn)象也隨處可見：忘記關(guān)掉的水龍頭細水長流；空無一人的寢室燈火通明；沒吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件這些浪費現(xiàn)象都警告我們：重拾勤儉節(jié)儉美德勢在必行，建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校勢在必行。

首先，人人要樹立勤儉節(jié)儉的觀念。古人曾說：一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱、居安思危，戒奢以儉這些耳熟能詳?shù)闹晾砻?，是他們生活?jīng)驗的總結(jié)，是我們行動的指導(dǎo)。其次，勤儉節(jié)儉要從每個人自身做起，從細節(jié)做起。滔滔江水源于細流，千里之堤潰于蟻穴。生活的細節(jié)中處處體現(xiàn)節(jié)儉，如隨手關(guān)燈、關(guān)掉水龍頭、珍惜糧食，我們應(yīng)當盡己所能節(jié)儉每一點資源。只要我們每一個人善于運用自我的聰明才智，創(chuàng)造性地節(jié)儉，不斷發(fā)現(xiàn)新的節(jié)儉方法，并適時地加以推廣，在我們的不懈的努力下，建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校指日可待。

描寫特征的作文匯總

我們從入學(xué)開始就經(jīng)歷過寫作了，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活，優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

描寫特征的作文 篇1

瞧，那位中等身才四十來歲，常穿一套整潔的西裝，戴著一副眼鏡，顯得十分老練能干，不凡帶上幾分嚴肅的樣子，她就是咱們尊敬的班主任斯老師。

斯老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，是學(xué)校的名牌老師，已是桃李滿天下難得的優(yōu)秀教師。同學(xué)們都十分喜歡她的語文課和作文課。語文課上，斯老師與我們當朋友一起討論課文的中心思想等等。學(xué)生字時，有分大組比賽，有男女比賽，還有小組比賽。課堂上做游戲，也提高了同學(xué)們的興趣。記得原來，斯老師剛接手時，我們基礎(chǔ)不好，寫的作文語句不通，也沒有優(yōu)美詞句，后來，斯老師一手一手抓，先要讓同學(xué)們喜歡作文，再做過細輔導(dǎo)，經(jīng)過斯老師的精心培育，我們漸漸的喜歡作文，在文章中也能看到高潮部分。優(yōu)美的詞句就是紅花，認真態(tài)度就綠葉，綠葉襯托紅花。真是美景。

斯老師對我們說;我就是你們的媽媽，有心里話都可以跟我說，同學(xué)們有問題、有困難、有委屈都愿意找班主任。但又是十分嚴格的。你看，她又留下幾個成績不好的同學(xué)補課，就像媽媽般的慈祥愛護，但也有嚴父般的不給情面，她對年輕的新老師，也同樣有這種要求。有人說她不僅是學(xué)生的老師也是老師的老師。斯老師，謝謝您對我們的關(guān)心、指導(dǎo)和支持，我想對您說;辛苦了，媽媽

描寫特征的作文 篇2

前幾天，媽媽到超市買了一些柚子。柚子的皮是黃色的，圓圓的，如弟弟玩的小皮球一樣大小。柚子上面有許多的小斑點，這些小斑點排列得并不規(guī)則，甚至有一些凌亂，有的在上面，有的在下面，有的在中間，如果把柚子轉(zhuǎn)動起來，就會發(fā)現(xiàn)這個袖子像不倒翁一樣，非常好玩。

柚子摸起來特別順滑，如媽媽的頭發(fā)一般。它的氣味非常香，在屋外就可以聞到屋內(nèi)的柚子的氣味，恨不得一定要吃上一塊兒這香甜的柚子。熟透的柚子酸酸甜甜的，讓人越吃越愛吃?？?，我已經(jīng)饞得直流口水了，當媽媽把它切開時，里面的果肉露了出來，就像紅色的橘子瓣一樣，只不過大一些。我掰了一塊，嘗了嘗，覺得非常好吃，這時我的手沾滿了鮮紅的汁液，嘴角也沾滿了香甜的果肉。但我還沒有吃夠，又掰了一大塊來吃，直到媽媽說不能吃太多時，我才住了嘴。

過了一會兒，我感覺牙齒像被什么東西塞住了似的。媽媽告訴我，這個柚子的果粒長長的，容易塞牙。原來我吃過的果肉正在我的牙齒里玩捉迷藏呢。

描寫特征的作文 篇3

我姥姥家養(yǎng)了一只白色的小鴿子。它小巧玲瓏，一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個不停，像是在想著什么。眼睛下面長著一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色非常白，無論頭上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。它脖子周圍的羽毛有點稀疏，大概是經(jīng)常轉(zhuǎn)動的緣故吧。一雙粉紅色的小爪子總是緊緊地抓住籠子，生怕掉下去。小鴿子叫聲粗厚，沒事的時候總是咕咕、咕咕地叫著。小鴿子特別機靈。有一次，我悄悄地把手伸進籠子里，準備用手撫摸一下它的羽毛，但結(jié)果還是沒有逃脫小鴿子銳利的眼睛，它使勁用兩只強壯的翅膀撲打著我的手，好像在跟我說：別弄臟了我潔白的衣裳!鴿子品種很多，羽毛有白色、灰色、醬紫色等，以谷物的種子為食物。聽說鴿子能幫助人們送信，所以叫它和平鴿。

你知道鴿子媽媽是怎樣喂它的小寶寶的嗎?讓我來告訴你吧：鴿子媽媽先外出覓食，吃一些玉米、小麥等食物，等到快要消化的時候，再把食物用力吐出來喂給小鴿子吃。我覺得鴿子媽媽真是太偉大了!

晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只潔白的和平鴿，為世界各地的人民帶來和平。

寫象征的作文十二篇

作文是情感和理性的完美結(jié)合，寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力從而更好地理解周圍的事物。想要更好地掌握“寫象征的作文”的知識小編為您推薦這篇文章。感謝您為閱讀這篇文章付出寶貴的時間！

寫象征的作文(篇1)

世界上有很多植物，形形色色、大大小小、各不相同。

有的人說牡丹富貴，有的人覺得玫瑰純潔無暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的人喜歡松柏萬古長青，而我卻喜歡那默默無聞的小草。

小草是報春的使者。春天，當萬物都沒有醒來時，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點點的綠色，那是有些小草悄悄地鉆出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水并未解凍，雖然寒風(fēng)依然刺骨，雖然人們還都穿著厚厚的大衣，但它們已挺直了腰板，蘇醒了過來，像一個個小戰(zhàn)士蓄勢待發(fā)。又過了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的，讓人看著心里很舒服。

小草的生命力是頑強的，泥土里有小草，石板縫里有小草，巖石上也有小草。小時候我問媽媽：“媽媽，巖石上有什么養(yǎng)分，小草是怎么在那里生長的呢？”媽媽說：“孩子，小草不像有些植物，看著很美麗，但很難養(yǎng)植。小草卻不同了，不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長。那玫瑰雖然像童話里的公主一樣美麗，但過了一段時間就會謝了，小草不同。詩中說過“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！辈还苄〔菔艿皆鯓拥膫?，不管是受到大火、洪水、還是干旱，來年春天它又會生長出來的。孩子，你長大后一定要做像小草一樣的人才行。要堅強，不能做溫室里的花朵，不論遇到什么樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你才是一個有用的人。

寫象征的作文(篇2)

寒冬過后，迎春花凌風(fēng)吐艷，第一個綻放的花，它是報春的花，迎春的花，也是我心中鐘愛的花，很早就想描繪一下迎春花的美麗，只是自己的文筆太拙劣，一年又一年，一春又一春，終于按耐不住心中的`愿望！

迎春花又叫金腰帶，開黃花，屬木犀科，落葉小灌木，枝條細軟，向四周彎曲，枝條成墨綠色，喜歡溫暖潮濕的氣候，繁殖力很強，迎春花不僅觀賞美麗，還具有藥用。它迎春而開，素有迎春使者之稱！

迎春花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有水仙的俊逸灑脫，但它的頑強并不輸于傲雪斗霜的梅花。迎春花大都生長在峭壁，路邊，雖長伴人左右，可并不人們的重視，但迎春花不在乎人們的目光，仍然頂著風(fēng)寒，孤傲的綻放著一朵朵，一串串的小花，身邊沒有蜂飛，也沒有蝶舞，可它并不孤獨，也不遜色。它的花薄如蝶翼，嬌柔可愛！

"不耐嚴冬徹骨寒，如何贏得好春來，"迎春花懷有一種凜然的浩氣，獨立于初春的季節(jié)里，毫無顧忌的刻畫自己飛揚的熱情，無憂無慮的流露出清雅秀美淡定和從容！

我愛迎春花，它的一葉一藤一根一花，皆透露著骨氣和靈氣，我居住的小區(qū)里，有很多的迎春花，每當走到花前，我都會停留下來。它沒有綠葉的襯托，只有小花的綻放，遠遠的看去，就像一條條黃色的絲帶，使人看了心清氣爽，北方的初春滿目蕭條，一片冷寂，枯萎的小草還沒有發(fā)芽，光禿禿的大樹還在熟睡，艷麗的花還在溫室，小鳥也很少出行，只有迎春花傲首挺立，不畏嚴寒，不畏風(fēng)霜，展露了它報春使者的風(fēng)范！

看到迎春花，使我無限遐想，迎春花并不強壯，也不奪目，只有默默的綻放和淡淡的散發(fā)著清香，人們通常會把美麗的詞句送給梅花，桃花，卻很少有人停下腳步，來細細觀賞迎春花的素美，而 迎春花卻選擇了春的使者的任務(wù)。詩人白居易曾在詩中這樣寫道："金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般，憑君語向游人道，莫作蔓箐花眼看。"迎春花似乎不在乎名和利，以它獨特的性格為人類報著春到的信息，淡淡的開放著，花滿枝頭！

使我感覺迎春花的孤獨也是一種美，一種自然的美，孤傲的美，不爭寵，不計得失，只有默默奉獻，迎春花的孤獨是一種境界，沒有綠葉的扶持，照樣燦爛，沒有贊美，沒有掌聲，沉寂中頑強的獨立枝頭，把自己平凡的美，淡淡的香，永留人間！

做人也是如此，只要你不自卑，不氣餒，頑強拚搏，并能淡泊名利，心靈就會高潔，走自己想走的路，做自己想做的事，用一顆真誠的心面對一切，用平和的心態(tài)面對生活，你就會活的瀟灑自如，快了一生！

迎春花，樸實無華，卻氣質(zhì)非凡，有著年年不變的傲氣，有著歲月流逝雕琢不去的英姿，迎春花————迎接春天的花，愿祖國大地開滿迎春花，春滿人間??！

寫象征的作文(篇3)

在某個星球上，住著一位王子和一位公主。王子摘下一朵嬌嫩的玫瑰，送給了公主。所以，玫瑰就代表著永生的愛情。今天，我就來跟你講講玫瑰吧。

瞧！玫瑰有著動人的姿色，無論是花瓣，花蕊還是花枝都各有各的特點。花瓣呈嫵媚的深紅色，但隱隱約約露出一大片的烏黑，就像一位身披輕盈的黑紗的女子正站在院子里翩翩起舞呢！湊近看，小小的金黃色的花蕊就像幾顆耀眼的鉆石點綴著玫瑰。眼前不禁浮現(xiàn)這樣的畫面：月色朦朧，一束束煙花合著音樂，綻放出最耀眼的光芒，寂寞的夜空瞬間變得絢麗多彩。

把目光往下挪一挪，一根筆直的戰(zhàn)士正在練站姿呢！綠的比柳樹更綠，嫩得比小草更嫩。那一片片葉子更是奇怪，剪下一片，就像在小河里的小舟蕩漾著。仔細看，還能看見幾條明顯的莖，就像無數(shù)條小溪正向大海奔去，又像一塊塊碧綠的農(nóng)田，連成一片，如一面完整的拼圖。

“哎呦！”我詫異地叫道。我的手流血了，原來是被玫瑰莖上的尖刺所扎。那尖銳的刺，如一根根圖釘，不留心就會被刺傷，不就如愛情一般殘忍嗎？

玫瑰不僅生的好看，而且很有用，把玫瑰的花瓣放入浴池，也是很養(yǎng)顏哦！

這就是玫瑰花，聽了我的解說，有沒有更了解玫瑰和愛情呢？

寫象征的作文(篇4)

鴿子是人類和平的象征。傳說古代的諾亞，在外地遇到洪水，他乘上一葉方舟，放出一只信鴿，讓它口銜一橄欖枝飛回故鄉(xiāng)，家里便知道他安然無恙。于是，白鴿和橄欖枝便成為和平的標志。其實，信鴿早在遠古戰(zhàn)場上就受到重用，特別是第二次世界大戰(zhàn)中，鴿子為人類和平事業(yè)立下了不朽的功勛！=

鴿子的種類很多，按它的生活環(huán)境分，可分為野生鴿和家養(yǎng)鴿；按用途分，可分信鴿、食肉鴿；按其現(xiàn)存種類分，有原鴿、巖鴿等。盡管鴿子的種類復(fù)雜，但它們的叫聲相似，都是“咕——咕——咕”。

鴿子是鳥綱動物。它們習(xí)慣營巢于巖縫或樹上，這樣便于躲避敵害。雌鴿一般每次產(chǎn)兩枚白色蛋，由雙親輪流孵卵。經(jīng)過一段時間，我們小天使的雛形—幼鴿便會出殼。但此時它未睜開可愛的雙眼，羽毛也還稀少，因而不能飛行，也不能獨立生活，得由母鴿分泌鴿乳喂養(yǎng)一段時間，以后母鴿再用食物喂養(yǎng)它。因此，幼鴿是晚成鳥，不像小雞那樣，而屬于恒溫動物。高而恒定的體溫，使它減少了對生活環(huán)境的依賴性，增強了適應(yīng)能力。就適應(yīng)能力而言，家鴿不怕人，而野生鴿只要聽到一點聲響，就會拍翅而去。

鴿子的頭部略呈球形，它的軀干像紡線的錘子，嘴短，嘴基部較柔軟，鼻孔外具有蠟?zāi)?，周身覆蓋著不同顏色的羽毛，灰色的像半晴的天空色，白色的像雪像銀。難怪人們常把它比做可愛的小天使。成鴿有矯健的雙翼，適于長時間的飛行而不需休息，這對它們的捕食有很重要的作用。鴿子尾部很短，生有大型的尾羽，能控制飛行方向。它不僅可以在天空中飛翔，而且也可以在陸地上行走，是陸禽。

鴿子的眼睛，在某些方面為人眼所不及。它們能在很遠的.距離就發(fā)現(xiàn)飛翔的鷹。在地上，鴿子一般總是成雙成對地出現(xiàn)，一旦分開，它們能從兒百只同類中認出自己的配偶。長期離巢，一旦返回故鄉(xiāng)，它們也能從許多鳥巢中認出自己的巢。因此，人們模擬鴿眼結(jié)構(gòu)原理制成了鴿眼式的電子警戒雷達，安放在國境線上或機場邊緣。這種鴿眼只監(jiān)視飛進的飛機、導(dǎo)彈等，而對飛出的卻“視而不見”此外，電子鴿眼還應(yīng)用于電子計算機系統(tǒng)，能使計算機自動消去與解題無關(guān)的數(shù)據(jù)。目前，人類正致力于這方面的研究，我相信，鴿子在未來定能為人類和平的建設(shè)做出更大貢獻。

寫象征的作文(篇5)

綠葉，充滿著蓬勃的生機；綠葉，顯示著生命的活力；綠葉，體現(xiàn)著高尚的靈魂、奉獻的精神……

假如有一座大花園，花園中盛開著五顏六色、各種各樣的鮮花，萬紫千紅、花香四溢，花朵們爭奇斗艷，將自己的容貌、香味毫無保留的展現(xiàn)給世人。那么吸引游人注意、得到游人贊美的定是那花朵。而真正該欣賞的東西——綠葉，通常不會引起任何人的留意。因為綠葉沒有鮮艷的外表、沒有沁人心脾的香氣。

可事實上我們不難發(fā)現(xiàn)，在花兒的美麗背后，總有綠葉的襯托。他們一般不被人注意，他們以最樸素的外表展露，他們心甘情愿地做花兒的襯托。即使沒人欣賞、沒人贊嘆，他們也不會大張旗鼓的顯耀，他們只會默默無聞的在背后付出，他們從不埋怨、從無不滿……可單從生物學(xué)角度看，花朵的美麗綻放所需的一切營養(yǎng)物質(zhì)，都是由綠葉通過光合作用產(chǎn)生并提供的。

有一首歌寫的好“我們的祖國像花園，花園里花朵真鮮艷……”其實把祖國比作花園再恰當不過了，那花朵就象征著國家的杰出人士、社會的佼佼者，只是歌里還少了一個重要的部分，那就是綠葉，襯托紅花的綠葉、默默無聞的綠葉。因為綠葉象征著那些平凡質(zhì)樸、無私奉獻、不圖回報，卻又無時無刻不堅守崗位的幕后工作人員，且生活中這樣的人無處不在。

我們眼里看到的干凈整潔的大街，可誰又曾留意環(huán)衛(wèi)工人日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守在崗位上；我們眼里看到的寬敞明亮的住房，可誰又曾留意建筑工人不畏嚴寒酷暑仍忙碌的身影；我們眼里看到的精彩美妙的演出，可誰又曾留意幕后工作人員的辛勤付出；我們眼里看到的繁榮昌盛的祖國，可誰又曾留意無數(shù)先烈的付出乃至犧牲、無數(shù)邊防戰(zhàn)士的日夜駐守、無數(shù)技術(shù)人員的艱辛工作、無數(shù)不知名人士的默默付出……

生活中這樣的人數(shù)不勝數(shù)，生活中這樣的人并不引人矚目，但社會和國家離不開他們，就像花兒離不開綠葉。我們不能讓他們隱姓埋名，我們不能只欣賞鮮明的花朵。無私的綠葉同樣值得欣賞，我們要銘記他們，我們要對得起他們的付出，我們要學(xué)習(xí)他們，傳承這綠葉的精神。

寫象征的作文(篇6)

他，靠在海上捉魚為生；他用本人的性命與惡運格斗。他，就是海亮威的.《老人與?！返鹊目腿怂健Ｌ醽喐?。每該捧伏《老人與?！愤@本書；我就被老人這剛強的信心與對生活的酷愛所沾染了。

在持續(xù)八十四天沒有逮到一條魚的情形下，老人初末沒有置棄，終于在第八十五地，他捕獲到了一條大馬林魚。就在返航的途中，老人逢到了鯊魚群的襲擊，經(jīng)由不懈的努力和逝世的拼搏，老我回到了岸上。他帶回的是什么貨色呢？只是一副大馬林魚的骨架。

即便這樣我們也無奈否定白叟所付沒的盡力，咱們必需抵賴，他有一種爾們所沒有的氣勢。無論紅入夜夜，無論有多多鯊魚輪流攻打，無論他蒙多沉的傷，無論他有如許疲勞，多么餓饑，他從不想功廢棄。在艱苦眼前，他顯示出了實正的好漢本質(zhì)，他帶給我們的是己種最替高尚的剛毅跟自負。

還記得一個食品添工商從本地購了很多點粉和蔗糖，在返歸的途中碰到了大風(fēng)暴，面粉和糖皆淋成了膠糊狀，面對這些物品食物加農(nóng)商每天愁眉不展，也無可奈何，有一次望到舟長烤魷魚吃，他想到了一個惡措施：把面粉和糖的混雜物抬在鐵板上燒烤，成果發(fā)明這種混折物品酥甜可心、風(fēng)味奇特。

不言而喻這位加工商的勝利源于他對生涯的信念。

實在，在事實生活中；信心無處不在。20xx年，“艾滋”的肆虐，20xx年的汶川大地震，我們靠的是什么？靠的是克服所有的信心。

讀著《老人取?！肺蚁胝f

信心，是抵抗風(fēng)雨的雄鷹！

信心，是成功的預(yù)言！

信心，是勇者的象征！

寫象征的作文(篇7)

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想必大家必須很熟悉這句傳誦千古的古詩名句，它所贊揚的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻的精神。

蠟燭，在許多的的眼里，它只可是是一種已經(jīng)過時的照明工具罷了?？墒牵钟姓l曾想到過，蠟燭為了照亮我們，付出了自我的生命。每當停電時，人們才會想起那小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會用它來照明。這時，蠟燭總會落下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說的蠟淚。每當看到這樣的情景，我都會想起教育我們的教師。

教師，是人類靈魂的工程師。教師是那樣偉大，給予我們那么多知識，工作那樣辛苦，卻沒有半點怨言。他們不索取回報，只求一盞明亮的臺燈和一張簡陋的辦公桌，就在那上頭給我們批改作業(yè)，寫教案。就是這樣的條件，教師不知培養(yǎng)了多少國家的棟梁之才，而教師吸取的只是有害健康的粉筆灰。有人把教師比作辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們這些祖國的花朵?？墒牵艺J為用蠟燭比喻教師更為恰當，教師用光明給予了我們知識，卻毀滅了自我，那閃閃的蠟淚就是教師看到我們成為國家棟梁之才而流下的汗水。假如沒有教師，我們的知識又從何而來呢？

還有那些農(nóng)民，他們也有這樣的蠟燭精神，他們頂著烈日流著汗水冒著風(fēng)雨，就是為了耕種莊稼，為我們供給蔬菜和水果，讓我們過上豐衣足食的生活。在夏天，他們頂著炎炎烈日為莊稼鋤草除蟲；在冬天，他們?nèi)淌苤L(fēng)朔雪，為莊稼搭棚。在那樣惡劣的環(huán)境中，他們都能堅持下去。這些日出而作，日入而息的勞作，最終換來了令信喜氣洋洋的大豐收。他們只求能吃飽飯，過上溫飽生活。其它什么也不求，就這樣為我們供給糧食。這種默默無聞，無私奉獻的精神正是蠟燭的精神。如果沒有農(nóng)民，我們的糧食又從何而來。

蠟燭雖然很普通，但它的精神實在可貴。具有蠟燭精神的人永遠值得我們尊敬的。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果人人都具有蠟燭精神，那世界該多么完美呀！

寫象征的作文(篇8)

做一朵曇花，只有香如故。

初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它輕盈地展開自己的雙臂，擁抱美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，但卻又如此短暫。但它沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實于自己的倔強。悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

曇花的美，在于它所展現(xiàn)的生命的極致。讓人驚心動魄、為之傾倒。大千世界，真正能打動人心的美，莫過于曇花一現(xiàn)的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是獨上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動。

曇花的短暫，在最適當?shù)臅r候，從內(nèi)心一迸而發(fā)，展現(xiàn)給世間一抹驚艷，一點孤傲，一些灑脫。讓最美的記憶活在人們心里，經(jīng)歷千百年，依舊美麗。

不要再流連于世俗的花園，因為沒有不敗的花;不要再空虛地過著生活，因為那只是行尸走肉。

做一朵曇花吧，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。

寫象征的作文(篇9)

元旦剛過沒幾天，我從村外的溝邊刨回6個迎春花疙瘩，用塑料袋背回幾袋扒屋子的土，把它們埋于花盆之內(nèi)，澆水后又封了些新土。晚上，我用塑料紙將花盆蓋上，唯恐它們在嚴寒的天色里被凍死。父親發(fā)現(xiàn)后，說，迎春花耐寒，沒那么嬌貴，室外也可過冬。

半個月過去了，那些枝條光禿禿的，了無氣憤。

我每天鵠立花盆前，看它們有沒有變化，期待著那些枝條上長出新的嫩芽，卻老是失望。在焦慮的等待中，渡過了月余。盡管年前雪是沒有下大，但冬風(fēng)仍是吹個不停，人們穿上棉衣，蜷縮在屋中，而它們卻在室外經(jīng)受著風(fēng)吹霜打，接受嚴冬的考驗。

前天，我正在屋內(nèi)看電視劇，愛人大聲叫："快來看啊，迎春花發(fā)芽了！"我沖出房子，來到花盆前，這才發(fā)現(xiàn)，枝條上不知道什么時候充滿了嫩紅色的"豆粒"，高興之余，我從心底也為迎春花迎風(fēng)雪笑枝頭的精神而激動。

"春闌纖弱綠條長，帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來非自足，百花千卉共芳香。"迎春花的帶雪沖寒十分可貴，又能迎得春來而不自滿，與百花千卉在春風(fēng)里共吐芳香，這種品德就更難得了。

注視著那一串串嬌艷欲滴的淡黃色小花，我內(nèi)心又一次震撼，詠唱梅花不懼寒冷的詩是那么多，贊美迎春花的人又有幾個？

春天的使者，不因缺少謳歌而不熱情開放。

這才沒幾天，陽光明媚的農(nóng)家小院里，長長的細條上，一只只金色的小喇叭，演奏著春天的樂章，迎接著春天這個錦繡新娘的款款道來。新娘子還坐在花轎里羞羞答答，而迎春的金喇叭已經(jīng)歡快強烈熱鬧地奏響了。

迎春花，你這位花中正人，你是這個春天里我收到的最好的禮物了。

寫象征的作文(篇10)

看到了姐姐發(fā)的照片，濟南的春天來了，迎春花閃動著花瓣環(huán)繞糾纏在枝干上，不著名的花兒也在東風(fēng)中瑟瑟的開放了，而我們這的春天，卻遲遲沒有來，遙記得去年，由于錯過了春天，所以我追悔莫及，開始注意糊口的變化，但是，為什么今年的春天來的卻格外晚？

看，校園里的老柳樹仍是擺著光禿禿的枝條，低頭沉思著人生，花壇里依舊是那冬日落魄凄涼的景象，沒有一點光澤，小路邊白色的柵欄，也失了它的淘氣可愛，由于，沒有百花幫她裝飾，迎春花在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，古老的枝頭暗含著苦澀的蜜意，卻遲遲不肯開放，冬天，告訴我，春天他去哪了呢？

那些可愛的童話書告訴我，春天在白雪公主的眼睛里，純凈，天然，春天在灰姑娘的眼睛里，樸素，當真，春天在賣火柴的小女孩眼里，渴想，期待。那么，春天畢竟在哪兒呢？哦，我發(fā)現(xiàn)了，它在我的心里。

小河邊的青柳冒著點點嫩芽，在輕風(fēng)中悄悄搖擺，河中間伸出一棵細小的植物，我不知道他的名字，不知道他的人生，但是我知道，他同樣象征著春天。

好晚了，寫寫功課睡啦！

寫象征的作文(篇11)

綠，生命的象征。是永不停息的輪回。

——題記

嫩芽，新綠

時間老人的“大女兒”—春姑娘拖著長長的裙幅娓娓地來到人間。她可真大方手一揮，大地的一切都換上了“綠衣裳”。你瞧，岸邊的柳條吐芽了，田間的苗兒都暴青了。不過，春姑娘也是小氣的，她太愛惜她那綠色的?料，所以春天的綠也都是一色——新綠。如果你嫌鏡頭太快，好，那我們換一個慢鏡頭。看，農(nóng)民伯伯不久前剛播下的種子也被大地這番熱鬧的聲音吵醒了。他伸了伸懶腰，一勁兒的想往外看，他成功了。他看見去年還穿白河爺爺也換成了綠裝，在瞧瞧自己，呵，也變成漂亮的新綠。那是怎樣的綠呢？活潑，向上好似一個花季少年，全身發(fā)出蓬勃向上的精神。又好似一個初生嬰兒，是那般嬌嫩。萬物都有一個相同的字——新。那是生命的開始的地方。

大樹，濃綠

春姑娘玩夠了，該急躁的夏女兒上場了，她嫌大地還不夠熱鬧，又急急地添上一筆，太陽也來助興。植物們在炎熱的陽光下舞動著，扭著腰，身上像脫皮似的，換上了?色更濃的綠套裝了。陽光照射在葉子上，折射出明亮的綠色的光輝。春天里的那粒種子也在夏天長成一個茁壯的小伙子了。他渾身上下散發(fā)出魅力，那是綠在生命過程中的淀放。

老樹，淡綠

等著夏姑娘也瘋夠了，秋，冬早等不及了，一起登場。她們一個吹著狂風(fēng)，一個織著雪花，把大地打扮得銀裝素裹。她們想吐食春夏的成果，她們會得逞嗎？不，即使會，也只是暫時的。那粒在春天播種的種子，此時也變成了老樹。他不再像以前那樣朝陽，只留下生命磨難后的滄桑。他抖了抖落在身上的雪，葉子露出來了。那淡淡的綠，仿佛是經(jīng)歷過滄桑后淡定的笑容。一陣寒風(fēng)吹來，葉子凋零了。葉子完成了它的使命，完成了生命的輪回。它是向命運屈服了嗎？不，它來年還會生根，還會發(fā)芽。冬天過了，春天還會遠嗎？

綠，是生命的輪回。在寂靜的世界中，喃喃低語，仿佛在述說著生命輪回的過程……

寫象征的作文(篇12)

每次上課之前，前排的一個同學(xué)，總是從粉筆盒中拿出兩支粉筆放在講桌上，我問：為什么不把粉筆全拿到講桌上來？她說：同學(xué)總是拿著粉筆扔來扔去，太浪費了。這是你們班主任交給你們的工作嗎？不是，是我們自愿的。她說。我被這一回答感動了。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但不知從何時起，這種美德卻被我們淡化了。且不說社會上的講排場、擺闊氣屢見不鮮，就是學(xué)校這方凈土，浪費現(xiàn)象也隨處可見：忘記關(guān)掉的水龍頭細水長流；空無一人的寢室燈火通明；沒吃幾口的飯菜被扔入垃圾桶中更有的學(xué)生穿衣追求名牌與時尚；吃飯講究好友飯店相聚；手機、MP3、電子詞典已成為高中生隨身攜帶的三大件這些浪費現(xiàn)象都警告我們：重拾勤儉節(jié)約美德勢在必行，建設(shè)節(jié)約型校園勢在必行。