欣賞六年級(jí)話題作文

欣賞六年級(jí)話題作文十篇。

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)，寫作是一種可以讓我們?cè)趧?chuàng)作時(shí)得到自由和快樂(lè)的靈感源泉。好的作文可以讓老師記住你，值得考察借鑒的作文模板有哪些？我們期待您的持續(xù)關(guān)注并歡迎您收藏我們的網(wǎng)站。

欣賞六年級(jí)話題作文【篇1】

今年是虎年，爸爸買了一件精致的工藝品——虎放在我家的櫥柜上。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑造得惟妙惟肖。它高約30cm，寬約10cm。你看，一只昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石山。猛虎的整個(gè)身軀是土黃色的，它身上的黃色花紋給猛虎添上了美麗的色彩，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎身，色彩是那么鮮明和諧，給人以高雅的藝術(shù)享受。

猛虎的頭部有9cm長(zhǎng)，額上有一個(gè)黑色的“王”字不動(dòng)聲色地表明了：它既是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵向后豎著，雖然很小，但很有力量，仿佛正靜聽著山中的動(dòng)靜。它的雙眼怒視著前方，虎視眈眈。它張開了血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹顫抖。你們看了一定會(huì)望而生畏，可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。猛虎的身軀比頭部長(zhǎng)兩倍，虎背隆起。由于它用力向前撲，把皮膚撐得緊，露出了兩根肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿蹬著巖石，做騰空而起之態(tài)。它的尾巴很長(zhǎng)，向后甩了一圈，尾梢盤在左腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭。看著看著，我情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾服了。

我贊美虎，因?yàn)榛⑹前佾F之王，它沒(méi)有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，卻不懼風(fēng)霜雨雪，它是生靈中的強(qiáng)者，什么動(dòng)物對(duì)它都聞風(fēng)而逃。它有一種對(duì)任何困難和對(duì)不屑一顧的性格。我喜歡這種性格。我們青少年不應(yīng)都有一股“虎勁”嗎?

欣賞六年級(jí)話題作文【篇2】

與過(guò)去相比，我更喜歡未來(lái)的夢(mèng)想。

卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂(lè)才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來(lái)說(shuō)音樂(lè)是他的全部， 他就是卡拉揚(yáng)音樂(lè)帝王，一 個(gè)我最欣賞的人

欣賞之一;坎坷的人生道路

卡拉揚(yáng)是著名音樂(lè)家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂(lè)的夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長(zhǎng)解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界，未來(lái)的路就靠他自己創(chuàng)造。

欣賞二;從失敗中奮起

當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒(méi)有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂(lè)，而是更狂熱，更投入的演奏音樂(lè)，修改音樂(lè)，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害， 卡拉揚(yáng)沒(méi)有因此一 厥不振，而是在維也納樂(lè)團(tuán)指揮。

卡拉揚(yáng)噌說(shuō)“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身 煥發(fā)出了“沒(méi)有挫折，怎能成功

欣賞之三：音樂(lè)，無(wú)處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的方式來(lái)演奏音樂(lè)，所以說(shuō)音樂(lè)---無(wú)處不在 。人們常說(shuō)：“音樂(lè)是人類最好的聲音，沒(méi)有它生活變的 平淡，因?yàn)橛幸魳?lè)的存在，才使我們感到豐富多彩。

這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無(wú)完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人。”

欣賞六年級(jí)話題作文【篇3】

“時(shí)間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看著這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時(shí)間，從當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著一絲絲欣喜。

回憶兩年前的自己拎著大包小包向?qū)W校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當(dāng)時(shí)的那個(gè)感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時(shí)起，就立志要做一個(gè)那樣的人，讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。

思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當(dāng)初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級(jí)學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是，再?zèng)]有一個(gè)人也會(huì)無(wú)厘頭的向我問(wèn)路，顯示的一切告訴自己：回不去了。

初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂(lè)趣所在。

晚自習(xí)的氣氛總是那么緊張，卻讓人充滿力量?？傆X(jué)得慢一點(diǎn)兒就會(huì)被趕上，斗志昂揚(yáng)的樣子。每征服一題，就會(huì)有種無(wú)法言喻的成就感油然而生。然后去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。就像只在爬樓梯，高度的增加只會(huì)讓人越來(lái)越興奮。

正處于最后一年，每分每秒都在倒計(jì)時(shí)。我努力規(guī)劃好自己的時(shí)間，去打一場(chǎng)最漂亮的戰(zhàn)。

這樣想來(lái)，初三，好像也沒(méi)那么糟吧。調(diào)整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過(guò)它對(duì)著外面大喊。車的轟鳴淹沒(méi)了我的聲音，但只有自己清晰地聽到：我們初三了!

欣賞六年級(jí)話題作文【篇4】

九年前，我買了一張單程旅行觀光的車票，臨行前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測(cè)，一路上會(huì)有許多的磕磕絆絆，但是只要堅(jiān)持，我們就終會(huì)到達(dá)心中的那座城。就這樣，我?guī)е诖男奶ど狭诉@次沒(méi)有返程的旅行。

夢(mèng)想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會(huì)經(jīng)歷許多的困難險(xiǎn)阻，但是我會(huì)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走出我自己的腳印。

小時(shí)候我對(duì)“夢(mèng)想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對(duì)于那時(shí)傻傻的我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是天天可以玩的開心，天天可以吃爽口的冰淇淋。隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，我對(duì)夢(mèng)想有又了其他的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于現(xiàn)在初三的我，考上一個(gè)好的高中就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我在行走在夢(mèng)想的道路，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。曾記得陳歐說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過(guò)的痕跡，我們才會(huì)記得，那年的青春，我過(guò)得十分精彩!

上初一時(shí)，那時(shí)班主任就給我們說(shuō)了一句話，這句話也成了我們班特有的標(biāo)志：為了無(wú)悔，我們努力。正是有了無(wú)悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們回憶時(shí)的“經(jīng)典”。

我在夢(mèng)想的行走道上，我正在奮斗，我會(huì)用奮斗證明我的無(wú)悔!我會(huì)用汗水澆灌我的夢(mèng)想，我會(huì)讓它一路茁壯成長(zhǎng)，最終開出甘甜的果實(shí)!

欣賞六年級(jí)話題作文【篇5】

欣賞，是一種美德，是一種給予，是一種鼓勵(lì)；欣賞，還是一種動(dòng)力。它能推動(dòng)被欣賞者向更高的層次邁進(jìn)，會(huì)讓欣賞者擁有一顆慈善之心，仁德之懷。

每一個(gè)人都有可能成為一名欣賞者，你無(wú)意間一句欣賞的話，就有可能使一個(gè)人就此脫胎換骨，重新做人。

作家林清玄在當(dāng)記者時(shí)，曾報(bào)導(dǎo)過(guò)一名小偷犯案數(shù)起，并且做案手段十分細(xì)膩，不留下一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。林清玄報(bào)道這條新聞時(shí)曾無(wú)意間說(shuō)了一句：一個(gè)小偷的心思如此的細(xì)膩，如果他不當(dāng)小偷，那該是一種怎樣的景象??！林清玄的這句欣賞，提醒了那位小偷：為什么不做一些正當(dāng)?shù)氖虑椋鲂⊥的?！而現(xiàn)在這位小偷，已經(jīng)是一家火鍋店的老板了。誰(shuí)會(huì)想到，讓這個(gè)小偷走上正路的，只是一句欣賞的話。

我也曾被欣賞過(guò)。那是次讀課文，我有一個(gè)地方讀得不錯(cuò)，同學(xué)們捕捉到了這一點(diǎn)，在評(píng)論時(shí)，便說(shuō)了出來(lái)。那是我第一次讀課文被欣賞，那次我嘗到了被欣賞的感覺(jué)。剎那間，我仿佛對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的熱情、動(dòng)力。這種動(dòng)力一直陪伴我到現(xiàn)在，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，知道了一句欣賞的話對(duì)別人、對(duì)自己有多大的幫助。

因此，欣賞與被欣賞者是互相推動(dòng)的。欣賞者會(huì)讓自己有一種成就感，而被欣賞者則會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自信，讓自己有永不言敗的精神。欣賞，還是人與人之間的溝通、快樂(lè)。因此，讓我們都學(xué)會(huì)欣賞，讓這個(gè)世界充滿美好！

欣賞六年級(jí)話題作文【篇6】

茫茫人海中，那瘦小的身影愈來(lái)愈大!正覆蓋在我的心靈上。兩年前的一件小事還是忘不了，不知為何?它一直激勵(lì)著我，引導(dǎo)我前進(jìn)…

清晨的陽(yáng)光正照在窗戶上，我極不情愿地告別美夢(mèng)，被媽媽連托帶罵地來(lái)到附近的一條小街!要說(shuō)這條小街，變化還真大：以前臭氣熏天，冷泠清清;現(xiàn)在卻變得干凈整潔，熱鬧非凡。我匪夷所思，究竟是什么原因呢?我晃頭晃腦地問(wèn)媽媽：“媽，你昨想起帶我來(lái)這兒啊?還有這怎么像變了個(gè)地方似的?”“小欣，你不知道，自從市長(zhǎng)決定整頓一下市區(qū)環(huán)境，派了許多清潔工到這里來(lái)打掃，所以這里才會(huì)改頭換貌啊!”“哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨手將面包皮扔在地上，毫不在意的走去。突然一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳入我的耳朵，“大姐姐，你的面包皮掉在地上了，快撿起來(lái)吧!”切，一個(gè)身高不到一米的小孩就想教訓(xùn)我，管她呢!我心里暗暗想。徑直走去，眼角不經(jīng)意的瞥了一下那個(gè)角落，只見(jiàn)她嘟囔著：“大姐姐一點(diǎn)都不會(huì)保護(hù)環(huán)境?！币贿呎f(shuō)著，一邊撿起面包皮，我的心觸動(dòng)了一下，小小年紀(jì)，就有如此強(qiáng)烈的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我配做大姐姐嗎?

以后，每當(dāng)看到別人亂丟垃圾時(shí)，我都會(huì)上前制止?；蛟S是那個(gè)小女孩打動(dòng)了我，我要呼吁大家來(lái)共同保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)清潔工人的勞動(dòng)成果。

欣賞六年級(jí)話題作文【篇7】

她常是一個(gè)人。

入學(xué)以來(lái)，她就被全班男同學(xué)排擠。常有女同學(xué)不解地問(wèn)他們，答案是因?yàn)樗南嗝?。她不?ài)說(shuō)話，在她的臉上甚至發(fā)現(xiàn)不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑，而她卻獨(dú)自一人類似休息地趴在課桌上，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的十分鐘。課間的輕松，在她看來(lái)只不過(guò)是又到了該自己一個(gè)人靜一靜的時(shí)候。上課，她從不發(fā)言，也許更多的是因?yàn)槟懬影?。那時(shí)的她僅僅只有一個(gè)朋友，是隔壁班的'一個(gè)和她一樣被排擠的但卻會(huì)跳舞的女孩兒。也許她也會(huì)跳舞。

那時(shí)大部分男生一見(jiàn)著她就如同見(jiàn)了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個(gè)臟字;尖叫著向后疾速退去;驚恐地如通緝犯般轉(zhuǎn)身就逃……也許她早已習(xí)慣了，每當(dāng)出現(xiàn)這種情形時(shí)，她總是面不改色，繼續(xù)做她的事兒。她的成績(jī)不算好，老師們幾乎只當(dāng)她是一陣偶爾拂過(guò)的微涼的清風(fēng)罷了。

一年半就這么過(guò)去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺(jué)得乏味了。她漸漸地主動(dòng)與女生們說(shuō)話;漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容;漸漸地丟掉了她的膽怯;漸漸地……讓老師們注意到她……

在與她幾次的交談中，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是一個(gè)非常愛(ài)笑且說(shuō)話靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬于她自己最大的樂(lè)趣。

她不再像以前一樣那么寂寞，她不再做那個(gè)沉默不語(yǔ)的人，她不再扼殺她的笑容與勇敢……

欣賞六年級(jí)話題作文【篇8】

俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”這里是說(shuō)心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ)，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來(lái)欣賞更博大的美。有這樣一首小詩(shī)：也許你想成為太陽(yáng)，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可是你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……給自己自信，給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)春天。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵(lì)，努力進(jìn)取，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡！欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來(lái)看待一切，清楚地認(rèn)識(shí)自己，繼而進(jìn)行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠(yuǎn)都被美充實(shí)……

欣賞六年級(jí)話題作文【篇9】

欣賞生命中的每一處風(fēng)景

生命是一個(gè)黑洞，充滿著迷惑、神奇，需要我們積極去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦；生命是一幅白卷，需要我們精心的點(diǎn)綴，就會(huì)變得五彩繽紛；生命是一粒種子，需要我們熱情去長(zhǎng)期澆灌，就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。生命是如此美好，生命也是人生，人生價(jià)值怎么樣，生命價(jià)值也就怎么樣。

欣賞生命，需要一份平和的心態(tài)，需要淡雅的清麗，需要一份輕松的愉悅，需要快樂(lè)的心情。欣賞生命，需要一種坦蕩，需要一種從容，一種不為外物的打擾。欣賞生命，是對(duì)生命的一種珍惜，一種尊重，真正領(lǐng)悟到生命真諦的人，會(huì)懷著一顆單純而睿智的心，撫慰心靈，欣賞生命。生命本身就是奇跡，大自然的奇跡，宇宙間存在的奇跡。每一個(gè)人從誕生到成長(zhǎng)，整個(gè)過(guò)程，生命的本身就值得我們?nèi)バ蕾p。也許，每一個(gè)人個(gè)體，就是一處風(fēng)景，不同的風(fēng)景。

在一個(gè)元宵節(jié)的下午，我正拿著一本小說(shuō)有味的看著。突然，一只可愛(ài)的小鳥的腿卡在電線桿上了，它激烈的掙扎著，上面沾著血羽毛刷刷的掉下來(lái)幾根。此刻，我毫不猶豫，就替小鳥搬來(lái)了救兵媽媽，媽媽立刻放下手中的活，拿著一根細(xì)長(zhǎng)的棒子，想把小鳥從電線桿里就出來(lái)，可怎么試，都不行。小鳥漸漸掙扎無(wú)力了，不動(dòng)了，我和媽媽更著急了，可沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于救了出來(lái)。它的腿受傷了，媽媽也沒(méi)有不耐煩的表情把它包扎好了，還給它食物吃，小鳥喳喳的叫著，似乎在感謝我和媽媽。我觸摸到了它的身體，這是一條生命。我和媽媽救了大自然的一條生命，心情超好。生命值得我們欣賞，熱愛(ài)生命的人才會(huì)欣賞，欣賞大自然中的生命，欣賞天空下的生命，學(xué)會(huì)欣賞大地上的生命，學(xué)會(huì)欣賞人類，學(xué)會(huì)欣賞生命中的每一處風(fēng)景。

欣賞六年級(jí)話題作文【篇10】

要欣賞，就要有觀察。欣賞著兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但從觀察到欣賞，還是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在我們班里，我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。

一提，大家就會(huì)說(shuō)：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說(shuō)的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng)，自從六年級(jí)當(dāng)上午托部管理員后，她一直沒(méi)有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規(guī)矩，沒(méi)有一天出過(guò)岔子。

她酷愛(ài)畫畫，一有閑余時(shí)間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報(bào)，屬她最利索。在一天之內(nèi)，不耽誤上課，卻將一幅沒(méi)有任何毛病的板報(bào)畫了出來(lái)。樊老師說(shuō)：“咱們班也就你可以畫出點(diǎn)兒像樣的畫來(lái)?！蔽矣X(jué)得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯(cuò)，可版報(bào)也不能光畫汽車啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。

她，在上課時(shí)非?；钴S，老師們非常喜歡她，每節(jié)數(shù)學(xué)課，六（六）班要是沒(méi)有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國(guó)魔術(shù)”的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說(shuō)她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒(méi)有一個(gè)人不服氣的。

她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺(jué)著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過(guò)她，這才在她的內(nèi)心中及格了。

她，是一個(gè)課間開朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的女孩，她，是一個(gè)畫畫能力很強(qiáng)的女孩，她不值得我們欣賞嗎？

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欣賞話題作文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集和整理了“欣賞話題作文”，寫作是提升學(xué)生創(chuàng)造力的有效途徑之一。寫作有助于我們不斷提高文字表達(dá)能力，因此寫出一篇優(yōu)秀的作文需要付出許多時(shí)間和精力。你是否熟悉寫作技巧呢？

欣賞話題作文 篇1

每當(dāng)面對(duì)道德決擇時(shí)，我耳邊便縈繞著父親那嚴(yán)肅堅(jiān)定的話語(yǔ)：“孩子，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底才是一個(gè)真正的成功者。”于是，我就會(huì)獲得抵制誘惑的勇氣和力量。

記得那一件事。在學(xué)校里，因?yàn)轭^痛難忍，老師便帶著我去診所。我心中清楚地知道自己不能吃藥，一吃藥就會(huì)胃痛。我鼓氣勇氣對(duì)老師說(shuō)：“老師，這次打針吧，我吃藥愛(ài)胃痛?！眮?lái)到診所，醫(yī)生問(wèn)完我的病情拿起那針管吸滿了藥水。我望著尖尖的針頭，心里充滿了畏懼， 我有些后悔，心想：“這扎在屁股上會(huì)很痛，可又不能反悔?！闭?dāng)我左右沒(méi)有辦法時(shí)，那句話回蕩在我的耳畔：“孩子，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底才是一個(gè)真正的成功者。”對(duì)！堅(jiān)持，忍一忍就會(huì)過(guò)去，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我乖乖地趴在那兒，針頭扎進(jìn)去，“哎喲！”我尖叫起來(lái)?！安荒芙刑?，不可以叫疼，自己決不是弱女子。”我安慰自己。終于針頭拔了出來(lái)，我揉著生疼的屁股，卻沒(méi)有哭。

父親的那一句話給了我勇氣和力量。它在我的腦海里留下了永久的回憶和終生的啟示。

欣賞話題作文 篇2

欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕浚?jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說(shuō)，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。

冬天的代表是雪，從單方面說(shuō)，雪是枯燥無(wú)味的，只會(huì)慢悠悠地從天上飄落下來(lái)，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說(shuō)，有人曾說(shuō)它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說(shuō)她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前，學(xué)會(huì)欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

春天來(lái)到時(shí)，許多鳥兒爭(zhēng)先恐后地出來(lái)銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥；可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，贊揚(yáng)鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲中。

秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了；自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過(guò)落花落葉。著名詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句話表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)落花落葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì)有不同的收獲。

說(shuō)到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過(guò)欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見(jiàn)，欣賞就是換一個(gè)角度思考問(wèn)題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。

欣賞話題作文 篇3

欣賞這些蒲公英

歐洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，綠油油、細(xì)茸茸的草坪，賞心悅目，只可惜有許多粗壯的蒲公英雜生其中。他用盡各種除草方法，還是無(wú)法斬草除根。

最后他只好寫信給園藝所求助，他在信上列舉所用過(guò)的各種方法，最后問(wèn)道：“現(xiàn)在我還有什么辦法嗎？”

園藝所回信道：“我們建議您學(xué)著去欣賞這些蒲公英?！?/p>

不教而教的啟示

一個(gè)女孩初學(xué)小提琴，琴聲如同鋸木頭，父母不愿聽。孩子一氣之下跑到幽靜的樹林中學(xué)練。突然，她聽到一位老婦人的贊許，老人說(shuō)：“我的耳朵聾了，什么也聽不見(jiàn)，只感覺(jué)你拉得不錯(cuò)！”小女孩受到鼓勵(lì)，于是每天都到樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓勵(lì)說(shuō)：“謝謝，拉得真不錯(cuò)！”終于，家長(zhǎng)驚異地發(fā)現(xiàn)了女兒優(yōu)美的琴聲，忙問(wèn)是什么名師指點(diǎn)。這時(shí)，女孩才知道，林中的老人是的器樂(lè)教授，而且她的耳朵從未聾過(guò)。

懂得欣賞，而不是擁有

一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平時(shí)一樣，睡過(guò)溫暖的一夜，吃過(guò)豐盛的早餐，獨(dú)自到廣大的花園散步。正如同所有的富人早上到花園散步，也如同所有的富人都需要有廣大的花園，那是一種身份與財(cái)富的象征。有廣大花園的富人從不自己種花，他們只是享用園丁辛苦種花的成果，賞花，也就成了生活的例行公事。

富人看著花園里百花盛放，正歡喜自己有這樣的花園，突然，傳來(lái)了敲門的聲音。富人把花園的門打開，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在門外的寒風(fēng)中凍得發(fā)抖。乞丐說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃？”富人請(qǐng)乞丐在花園門口稍稍等候，他轉(zhuǎn)身去廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜。當(dāng)富人布施給乞丐的時(shí)候，乞丐突然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說(shuō)完，接過(guò)那碗熱騰騰的飯菜，道謝離去。

聽到乞丐的話，富人呆立當(dāng)?shù)?，他非常震驚地想著：乞丐也會(huì)賞梅花嗎？使他更震驚的是，他想到：“花園里種了幾十年的梅花，自己天天在花園賞花，為什么從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)梅花的芳香呢！”于是，他小心翼翼的，以一種無(wú)比莊嚴(yán)和溫柔的心情走近梅樹，站在梅樹下整個(gè)人都空靈了。他終于聞到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，為自己第一次聞到梅花的香氣，他流下了感動(dòng)的淚水。

賞畫也賞人生

中國(guó)畫家為什么喜歡畫竹子？你看，這幅墨竹蓋了一塊壓角章：“喜其直而有節(jié)”，這就是答案。還有別的理由嗎？有，竹子的中心是空的，代表虛心，“竹本心虛是我?guī)煛?。白居易說(shuō)過(guò)，竹有三大美德：身直，心空，節(jié)貞?！坏泄?jié)，而且“節(jié)”非常堅(jiān)固。

你們?yōu)槭裁从窒矚g梅花呢？梅花的枝干完全不合“直而有節(jié)”的原則，而且也不“虛心”。啊，這是因?yàn)槊吩诒┲虚_花，送來(lái)春的消息，“數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。還有，梅花香氣很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是誰(shuí)聞到了那香氣永遠(yuǎn)都忘不了。這些特征代表中國(guó)人理想的人格。你們不用看竹的標(biāo)準(zhǔn)看梅？當(dāng)然不。也不用看梅的標(biāo)準(zhǔn)看竹？當(dāng)然也不。要是那樣，竹和梅都一無(wú)是處了，是不是？我們不會(huì)故意把世界弄得那樣丑陋。我們就梅發(fā)掘梅的優(yōu)點(diǎn)，就竹發(fā)掘竹的優(yōu)點(diǎn)。

來(lái)看這幅畫：為什么這樣蒼白？啊，這位畫家我認(rèn)識(shí)，他說(shuō)人生是蒼白的，所以他要把蒼白展現(xiàn)出來(lái)。那么，旁邊另一幅畫為什么色彩繽紛而強(qiáng)烈？那是因?yàn)楹髞?lái)這位畫家想法變了，他說(shuō)人生是多彩的，所以他的畫要特別注重設(shè)色。哈哈！真有意思，你們畫家真懂得人生，或者我該說(shuō)，中國(guó)人真懂得人生！

這個(gè)世界上只有你能欣賞我

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了?！彼鳒I了。但她只對(duì)兒子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第47名，我們懷疑他智力上有些障礙?！被厝サ穆飞?，她流下了淚，但她卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，你并不笨，只要細(xì)心些，就會(huì)超過(guò)你的同桌，這次他排在21名。”兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，第二天上學(xué)去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她等著老師點(diǎn)差生的名字，出乎意料，兒子的名字第一次沒(méi)有出現(xiàn)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。”

高考結(jié)束了，學(xué)校打電話讓她兒子去一趟。她有一種預(yù)感，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她對(duì)兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取清華大學(xué)的。兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……

欣賞話題作文 篇4

生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你睜開眼睛那一刻，這首歌的旋律開始譜寫：從那一個(gè)個(gè)小音符，你感覺(jué)到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。

東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關(guān)著門，街上極少有人和車輛。我被這寧?kù)o氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧?kù)o而美麗的清晨嗎?作家不就是因?yàn)榍宄康那逵牟喷姁?ài)它的嗎?

然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧?kù)o，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個(gè)背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒(méi)有因?yàn)楹顾Ｖ?，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)補(bǔ)、欣慰、滿足……

呵!可愛(ài)的人，感謝他為這個(gè)美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。

火辣辣的陽(yáng)光直射大地。教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無(wú)法緩解室內(nèi)的悶熱，我忽然瞥見(jiàn)老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，那個(gè)眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌，滿含著關(guān)切和希望。老師，請(qǐng)接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。

太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對(duì)祖孫女，“當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階，我來(lái)扶您?！币粋€(gè)稚嫩聲音劃過(guò)我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊!

“謝謝，你以后就別來(lái)了，我自己一個(gè)人能回孤老院。”

“沒(méi)關(guān)系，我是義務(wù)來(lái)照料您的，再苦再累也值!”

原來(lái)她們并不是一對(duì)祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。

太陽(yáng)被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來(lái)，太陽(yáng)消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個(gè)聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來(lái)，一顆、二顆、三顆……

欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛(ài)心的關(guān)切……一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一個(gè)個(gè)生活的音符，串成了最美最美的樂(lè)曲，蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個(gè)角落，我們的生活也因?yàn)橛辛藧?ài)而美麗溫馨。

欣賞話題作文 篇5

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)與為理想而奮斗。是的，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，夢(mèng)想才得以綻放。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其虛度光陰，不如用汗水去充盈自己的理想，用行動(dòng)為夢(mèng)想付諸自己的第一步。

小時(shí)侯，我驚嘆與那些名篇散文，華麗的詞藻，動(dòng)人的篇章令我心弛神往，我開始幻想有一日也要讓自己的出現(xiàn)在書頁(yè)間，我要用筆尖舞出精彩，舞出美麗。

那時(shí)侯，我的文筆并不出眾，敘述絲毫沒(méi)有運(yùn)用技巧，也沒(méi)有積累任何素材。在一節(jié)語(yǔ)文課上，迫于苦惱，我問(wèn)老師：“為什么我寫作文總是沒(méi)有素材，語(yǔ)句總是那么平淡呢？寫作文有什么捷徑嗎？”老師笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作文是要靠積累于練習(xí)的，只有多看書，多動(dòng)筆，善于在生活中捕捉素材，這樣，寫作文才能有素材，不會(huì)覺(jué)的沒(méi)有內(nèi)容可寫。”于是，我開始大量閱讀書籍，努力抓住一切時(shí)間看書，每天寫完作業(yè)，我都會(huì)努力地?cái)D出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)，欣賞那些優(yōu)美的。時(shí)間一長(zhǎng)，我的文筆也開始變得飄逸起來(lái)，寫時(shí)靈感像泉水一樣奔涌。后來(lái)，在老師的幫助下，我參加一些作文比賽，幾年下來(lái)，還算小有成績(jī)。

我決不滿足于現(xiàn)狀，作家夢(mèng)在我的心中早已生根發(fā)芽，我沒(méi)有理由舍棄它。斯大林說(shuō)過(guò)，有理想的人，生活是火熱的。夢(mèng)想，就是在不滿足于進(jìn)取當(dāng)中綻放的。我在一次次寫作中，感悟到夢(mèng)想的力量是偉大的，它為我的生活帶來(lái)了光輝。直到現(xiàn)在，我也常常寫一些征文，“夢(mèng)想是由實(shí)踐堆砌的，沒(méi)有努力，哪有成功？”我常常這樣鞭策自己。我之所以這樣癡迷于寫作，渴望長(zhǎng)大成為作家，就是因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)植根在我的心田，這是我努力進(jìn)取，努力寫作的動(dòng)力源泉。我從未放棄過(guò)，在平日里空閑時(shí)，我經(jīng)常寫幾段話，有感而發(fā)，心中有什么想法，就用筆尖流瀉出來(lái)。我在為將來(lái)而努力，為夢(mèng)想而拼搏。

我愿意用努力，點(diǎn)亮屬于心中的夢(mèng)想。在拼搏中實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值。最初所擁有的只是夢(mèng)想，只是自信，但是，所有的一切都是從這里出發(fā)的。夢(mèng)想啟航，直掛云帆濟(jì)滄海！

欣賞話題作文 篇6

歲月如梭，光陰似箭，我在時(shí)間的跑道上，駐足，回首，瀏覽那些曾經(jīng)一起走過(guò)的昨天。

夕陽(yáng)西下，余輝中是你們依舊清晰的笑臉，是1095個(gè)日子里我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們共同擁有的美好的回憶。

猶記得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有說(shuō)有笑的走向食堂；下午吃完飯后阿花都會(huì)陪著我到操場(chǎng)上繞圈圈；很多個(gè)晚上和宿舍的人打開收音機(jī)一起聽鬼故事，然后大家一起尖叫的場(chǎng)面。也記得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生罵作神經(jīng)病；淑芬看完我的日記后在凌晨一點(diǎn)把我叫醒，問(wèn)我日記上寫的人是誰(shuí)；曾經(jīng)半夜在宿舍和舍友放聲高歌，結(jié)果惹得隔壁的一個(gè)老師叫來(lái)生管。還有在教室里互相朝對(duì)方扔一種能粘在衣服上的草籽時(shí)的快樂(lè)無(wú)憂；還有班主任帶我們騎著自行車到處“逛”的那些晴天；還有跟老三一起在操場(chǎng)打籃球的夜晚；還有圣誕晚會(huì)時(shí)大家自?shī)首詷?lè)的場(chǎng)面；還有在宿舍里哭著摔東西的瘋狂；還有。有太多太多的還有，我沒(méi)辦法說(shuō)完。這三年一起走過(guò)的日子，是我永遠(yuǎn)都訴不盡的回憶。

那一年，那一天，我們離別，從此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我們一起走過(guò)的日子。

跟我相見(jiàn)恨晚的梅玲；曾經(jīng)經(jīng)常給我寫信，鼓勵(lì)我的淑芬；比我晚生一天，卻整天被我叫作妹妹的阿花；和我從小一起長(zhǎng)大的阿花；在我眼里一直像個(gè)小孩子的老三；跟我同桌兩年，經(jīng)常間接說(shuō)我笨的盟麗；夸我是“女中豪杰”的婉儀；會(huì)跟我“打架”的超雞；經(jīng)常被我打的色福；初二坐在我后面，仗著有利地勢(shì)欺負(fù)我的青蛙，遠(yuǎn)在新疆的哥哥；還有老班，秀敏，梅紅。這些和我一起度過(guò)三年初中時(shí)光的朋友，你們過(guò)得好嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，你們就像是一群降落在人間的天使，帶給我數(shù)不清的快樂(lè)。

淑芬曾說(shuō)：就算是站在人潮洶涌的大街上，我們?nèi)耘f會(huì)感到孤單。我想那是因?yàn)槟銈儾辉谖疑磉吜税伞?/p>

親愛(ài)有朋友們，不管你們身在何方，不管你們是否會(huì)看到我寫下的這些有關(guān)于我們的文字，也不管我們的友誼是否會(huì)地久天長(zhǎng)，都希望你們能快樂(lè)，能在這最后的一年中努力向前，打敗高考。

也希望這些我們一起有過(guò)的經(jīng)歷能成為我們共同擁有的一生一世的美好的回憶。

不管多久，不管路多么漫長(zhǎng)，請(qǐng)記得在人生的道路上偶樂(lè)駐足回首昨天，回首我們一起走過(guò)的日子。

欣賞話題作文 篇7

我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽好！”

“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過(guò)這些來(lái)寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō)：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽(yáng)光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我行云流水一般完成了任務(wù)，還得到老師的好評(píng)。

老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。

記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！

我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問(wèn)題，對(duì)自己沒(méi)有信心。即使有回答過(guò)問(wèn)題，也是老師提問(wèn)我的。胡老師見(jiàn)我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心，并對(duì)我說(shuō)：“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒(méi)內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話后，我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”

欣賞話題作文 篇8

也許我現(xiàn)在成績(jī)沒(méi)有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在樣子沒(méi)有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；

以前，我只會(huì)欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強(qiáng)。

可是，自從那件事之后。我開始學(xué)會(huì)欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試，內(nèi)容還比較難。過(guò)關(guān)的人只有幾個(gè)，我不僅過(guò)了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當(dāng)時(shí)“狠狠”的表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力，在關(guān)心集體，樂(lè)于助人等方面做得很棒！

“老師說(shuō)我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學(xué)們投來(lái)的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢(mèng)。原來(lái)我一點(diǎn)也不差，原來(lái)我還可以做的很棒……

在放學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來(lái)。我感覺(jué)輕飄飄的。我很高興，原來(lái)我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別的同學(xué)都覺(jué)得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥在為我歌唱。

我真想大聲的告訴全世界，我是一個(gè)很棒的女孩！人之間的溝通、快樂(lè)。因此，讓我們都學(xué)會(huì)欣賞，讓這個(gè)世界充滿美好！

[作文分享]欣賞話題的作文(5篇)

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。有好多人都不喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編收集并整理了“[作文分享]欣賞話題的作文(5篇)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

欣賞話題的作文(篇一)

欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕?，?jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說(shuō)，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。

冬天的代表是雪，從單方面說(shuō)，雪是枯燥無(wú)味的，只會(huì)慢悠悠地從天上飄落下來(lái)，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說(shuō)，有人曾說(shuō)它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說(shuō)她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前，學(xué)會(huì)欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

春天來(lái)到時(shí)，許多鳥兒爭(zhēng)先恐后地出來(lái)銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥；可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，贊揚(yáng)鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲中。

秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了；自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過(guò)落花落葉。著名詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句話表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)落花落葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì)有不同的收獲。

說(shuō)到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過(guò)欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見(jiàn)，欣賞就是換一個(gè)角度思考問(wèn)題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。

欣賞話題的作文(篇二)

一個(gè)人，走的路，耐得住寂寞，便會(huì)開出繁盛的小花。

——題記

破繭而出的蝶，在一個(gè)春天的早晨飛舞在我的窗前，突然很習(xí)慣了，在一睜開眼便可以看見(jiàn)，這樣的問(wèn)候。蝶在飛，蝶在旋轉(zhuǎn)舞姿，蝶在告訴我，它的等待恰逢花開。

而我在這一個(gè)有點(diǎn)冷的早春里，行走在菁菁校園里一隅，恰好就看見(jiàn)了這樣一棵樹，它單薄，它稚嫩，它的枝條間還藏著來(lái)年的希望，它的花枝間還隱著它殷切的盼望。一棵開滿累累的花朵的小樹，不及我高，不及我壯，不及我的飄搖。這樣的樹，總是會(huì)令人憐惜的，它是那棵在佛前等了五百年的花樹么？等待春天？等待一個(gè)人的路過(guò)？蝶在它的花間尋香，清早的曉霧還未曾滴落，風(fēng)霜還不及來(lái)傾蝕，現(xiàn)在正是，它最美的時(shí)刻。它在努力的開放，在這樣一個(gè)被人遺忘的一隅。這只破繭而出的蝶，是它唯一的觀眾。蝶戀上花樹，默默的在它的周圍尋香，我聽見(jiàn)它在靜吟唱著“澗戶寂無(wú)聲，紛紛開且落”。

于是我開始相信，我們最美的生活姿態(tài)便是如此吧——澗戶寂無(wú)聲，紛紛開且落。

紛紛開且落，不論歲月如何風(fēng)化紅塵，不論時(shí)間如何滄桑過(guò)往，不論微風(fēng)如何的向它贈(zèng)予春暖花開的氣息，它只是默然，靜靜佇立成風(fēng)景，開在無(wú)人注意的角落。花謝花飛花滿天的季節(jié)，獨(dú)把香鋤偷灑淚的瀟湘君；拈梅花一枝，立于花枝間笑容可掬的嬰寧；游走于旅途之間的流浪者。一曲笙歌，生命滑落，無(wú)聲，無(wú)息的生命滑落。燦爛的是自己，傷懷的也是自己，不論是享受月華的曇花，還是享受黑暗的煙花，它們的生命都在一個(gè)回頭之間，非常短暫?？墒牵鼈儚纳剿缊?jiān)持的是自己，不是么？堅(jiān)持生命最原始的姿態(tài)，一直到寂滅的瞬間。

這樣的生命，讓人感動(dòng)。

生活，一個(gè)人的旅途。一個(gè)人的哭哭笑笑，一個(gè)人，三個(gè)字，承載了太多太多，而最后一個(gè)人的故事，也只能是湮滅在塵世里，沒(méi)有存在的意義，不會(huì)永存，更不會(huì)永生。有人曾對(duì)我說(shuō)：一個(gè)人走的路，耐得住寂寞，便能開出繁盛的小花。她們對(duì)我說(shuō)：你的人生，是做大樹，而不是嬌弱的花。

現(xiàn)在的我，站在這株無(wú)言的花樹前，開始緘默一切言語(yǔ)，正如世人在托爾泰的墓前一般，只是感覺(jué)到無(wú)言的力量，無(wú)聲勝有聲的氛圍。蝶兒已逝，花樹依舊飄搖，它的一生就在這樣的飄搖之間，開，且，落。而我也開始了解，當(dāng)我的生命在寂靜澗戶中獨(dú)自飄搖時(shí)，我也可以開出繁盛的小花。我也開始了解，當(dāng)我守著她們的祝愿走上我的路時(shí)，我的身邊也一定會(huì)迎來(lái)翩翩的蝶。

人生至此，夫復(fù)何言？

一株花樹。開滿累累的花朵，飽含累累的希望，沉淀了一切欲望。在它這里，富貴如指尖薄涼，名利若虛煙飄渺。它讓我相信王維《辛夷塢》中“澗戶寂無(wú)聲，紛紛開且落”的生活姿態(tài)是一個(gè)女子最好的生活姿態(tài)，人生，何必讓自己的生活游走在不堪的過(guò)往中，不如，于寂無(wú)聲的澗戶里，紛紛，開，且，落。

欣賞話題的作文(篇三)

那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)椴皇煜?，我只?huì)躲在我的座位上，不敢輕舉妄動(dòng)，默默地看著外面的一切。

操場(chǎng)上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們；與此同時(shí)也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著落下的片片樹葉，反而產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動(dòng)著，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。

每天，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個(gè)人。我開始微笑著面對(duì)身邊的每一個(gè)人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，課間總是在一塊談心情，說(shuō)心事，當(dāng)然大多是開玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際我們互相依靠著坐在操場(chǎng)上，什么也不說(shuō)，就那么默默地坐著，有的同學(xué)還哭了，可是我沒(méi)有，也許當(dāng)時(shí)的我好沒(méi)有真正體會(huì)分別的意義，我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當(dāng)時(shí)緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾，不過(guò)還好每張合影都是以你為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

踏入新的校園，一切都很好，卻沒(méi)有當(dāng)初的親切和溫暖，也許還不適應(yīng)，也許是對(duì)你的留戀每當(dāng)看到或聽到有關(guān)你的東西，心中總感覺(jué)有一種濃濃的情誼，真想回去看看。

終于有一天我回來(lái)了，站在門口久久的看著院里能看見(jiàn)的一切，依然是那么的熟悉，輕輕地走進(jìn)去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺拔的梧桐樹，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺(jué)好遙遠(yuǎn)，新的學(xué)生，新的課桌，原來(lái)的教室已不再是原來(lái)的學(xué)生，我原來(lái)的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺(tái)之上老師依然滔滔不絕，只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場(chǎng)，遲遲不愿離去，當(dāng)我再次站在那個(gè)位置，我感覺(jué)我還是那個(gè)孩子。夕陽(yáng)為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無(wú)論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對(duì)新的一天。

驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛(ài)的母校。

欣賞話題的作文(篇四)

應(yīng)該說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有，而且一定會(huì)有，那種凄美的往事，這一種記憶中的傷感，是每個(gè)人心目中的唯美所在。因?yàn)樗鼰o(wú)法實(shí)現(xiàn)，所以才美。

不管別人是怎么去面對(duì)這種傷感的，但你須學(xué)會(huì)怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時(shí)候，在寂清的時(shí)候，在無(wú)聊的時(shí)候，翻出來(lái)慢慢回味。

或許在不多久的以后，你會(huì)把這種傷感當(dāng)做一個(gè)故事，細(xì)細(xì)地告訴你的愛(ài)人，讓她和你一起共同體會(huì)故事中的美麗。

我不會(huì)為了過(guò)去而逃避，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道珍惜今天的可貴，就象珍惜昨日一樣，我懂得怎樣去欣賞。

世事本無(wú)常，把握現(xiàn)在才最重要。放眼前方，有誰(shuí)說(shuō)，秋風(fēng)下，那片落葉不美？

欣賞話題的作文(篇五)

當(dāng)我們惋惜花瓣凋零時(shí)，卻忘記了曾無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒早已埋葬在泥土中;當(dāng)我們聆聽夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時(shí)，卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當(dāng)我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時(shí)，卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊，我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌，婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞無(wú)私奉獻(xiàn)的葉兒，潺潺的流水聲，默默付出的蓮藕。

迎著朝陽(yáng)，踏入校園，在校園的門口，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水，被陽(yáng)光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來(lái)，被她倔強(qiáng)地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著，遲遲沒(méi)有落下，她的肩膀隨著急促的呼吸聲顫抖著，露出一副楚楚可憐的摸樣。

她的右側(cè)，蹲著一位穿著校服的男孩，他挽起衣袖，把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿灰塵的地板，弱小的身體趴在水溝邊緣，雙眼盯著漆黑的水溝。右手撓著光禿禿的腦袋，左手伸進(jìn)臭水溝中艱難地摸索著，用力地抓來(lái)抓去，焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時(shí)候，已經(jīng)濺了幾滴黑泥，儼然一只大花貓。

我往前邁了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩縱身一跳，高興地舉起左手，手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣，他用衣袖認(rèn)真地抹去硬幣上的水漬，接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩，將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開來(lái)，接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容，如同兩朵嬌嫩的鮮花，在陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。

男孩的舉動(dòng)，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小動(dòng)作，或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我們欣賞的是一些名人、名畫、名曲。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩，他沒(méi)有名人的偉大，沒(méi)有蒙娜麗莎的微笑，也沒(méi)有比爾蓋茨的財(cái)富。但他的一舉一動(dòng)已經(jīng)足夠震撼世人，他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美，他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財(cái)富。

列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”朋友，學(xué)會(huì)用心去欣賞吧，你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊(yùn)藏的美。

[推薦]欣賞話題的作文大全

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《[推薦]欣賞話題的作文大全》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

欣賞話題的作文【篇一】

厚即厚道，它是人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。厚道的人深得朋友的尊敬和愛(ài)戴，容易得到別人的支持，能夠創(chuàng)造比較和諧的人際環(huán)境。厚道是做人的基本素質(zhì)。厚道是一種高尚的道德修養(yǎng)。與人為善，寬厚做人，對(duì)他人是一種博大的愛(ài)。老子曾說(shuō)：上善若水，與人為善者，能像水一樣溶解萬(wàn)事萬(wàn)物，化解人間恩仇。只有真誠(chéng)厚道，寬厚仁慈，都會(huì)使你獲得許多真誠(chéng)的朋友，才能使你在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。

與人為善，厚德才能載物。與人為善寬厚做人，絕不是一種簡(jiǎn)單的同情心，它是一種無(wú)形的相助，一種博大的愛(ài)，是一股矯正世俗的春風(fēng)。仁慈寬厚、與人為善，是做人的一種美德。這種美德可以為自己創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的人際環(huán)境，使自己有一個(gè)發(fā)展個(gè)性和創(chuàng)造力自由天地，并享受到一種施惠與人的快樂(lè)。忠厚傳家，做人須篤實(shí)厚道。嚴(yán)于律已，寬以待人，這就是厚道。厚道的人朋友多，厚道的人容易得到別人的支持，厚道的人辦事比較順利，厚道的人處的環(huán)境會(huì)比較和諧，厚道的人前途更加廣闊。寬厚之心，寬容善待有錯(cuò)之人。寬容與善待有錯(cuò)之人，并非人人能夠做到，它需要人擁有高尚的情操，而這種情操只有通過(guò)不斷地修養(yǎng)才能達(dá)到。持久自覺(jué)地修養(yǎng)是提高人情操的根本途徑。

敦厚做人，以真誠(chéng)打動(dòng)人心。敦厚之人，始可托大事。只有敦厚做人，才會(huì)使你獲得真正的朋友，才能在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。處世誠(chéng)厚，做人需要有良知。誠(chéng)實(shí)是人生的一種美德，盡管誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)會(huì)被人嘲笑，但最終會(huì)像斧頭掉進(jìn)河里的農(nóng)夫那樣得到獎(jiǎng)賞，誠(chéng)實(shí)是待人處世的絕妙法寶。雖然可能會(huì)付出一定代價(jià)，但日后你得到的，將遠(yuǎn)比付出的多得多。做人有良心，你就不會(huì)忘記感恩，不會(huì)忘記在受到了他人的恩惠后懂得回報(bào)，并且懂得一個(gè)人得到了他人的愛(ài)后，也只有付出自己的愛(ài)，這樣的人生才會(huì)更有意義。

抱樸守拙，不為私欲所誘惑。《韓非子說(shuō)林上》中的名言：巧詐不如拙誠(chéng)。這里的拙誠(chéng)是：損人之事莫沾邊，利已之事不搶前，以拙勝巧厭欺詐，篤誠(chéng)實(shí)干不甜言。經(jīng)商有道，需要以忠厚為本。一個(gè)成功的商人必定是君子，而不是小人。那些表面上看來(lái)猴精鬼靈的人，有了點(diǎn)成果，也不過(guò)是一些騙子罷了，終究還是得不到別人和社會(huì)的信任。商人要以忠厚為本，只有厚道才能給人以信任感，建立起長(zhǎng)久的買賣關(guān)系，方能賺到大。

恭：人生一字決之二。謙恭做人，以人為師;恭是高尚者的情操，君子總是謙恭待人。謙恭是一種美德，是衡量君子與小人德操高卑的重要標(biāo)準(zhǔn)。驕橫和得意忘形是謙恭的大敵。驕橫使人傲慢無(wú)禮，妄自尊大，得意忘形使人喪失理智，喪失警惕?？v觀古今，凡謙恭者都深得人們的歡迎，而那些驕橫和得意忘形的人大多少有善終。人生在世，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的優(yōu)點(diǎn)，為此，應(yīng)當(dāng)放下自己的架子，不恥下問(wèn)。要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)毓ЬS人，恭維也是一種尊重他人表現(xiàn)。

謙恭有度，做人的君子之道。謙虛是高尚者的情操，是修養(yǎng)深厚的表現(xiàn)，是圣人君子的操守。虛心，并不表示你低人一等。因此，你大可不必因虛心而覺(jué)丟面子，恰恰相反，待人謙恭，是一個(gè)人多禮的表現(xiàn)。而且，人生中的許多機(jī)遇往往是因你的謙恭虛心而得來(lái)的。以人為師，敢于承認(rèn)技不如人。做人要謙虛，不能老是抱怨，抱怨并不能帶來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折或是改變，相反只會(huì)增加心中的怨氣和陰霾，給生活帶來(lái)不好的影響。驕不恭，人生成功這大敵。凡是能夠做出一番偉大事業(yè)的人，沒(méi)有一個(gè)好具有驕矜之氣。驕傲專橫，是自滿的表現(xiàn)，是空虛的表現(xiàn)。人生期望成功，應(yīng)當(dāng)首先從謙恭做起，一旦驕橫染身，便是人生失敗的開始。古往今來(lái)，莫不如此。

欣賞話題的作文【篇二】

我飛快的轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)天使是班上新來(lái)的同學(xué)，她朝我甜甜的一笑，她問(wèn)我“交個(gè)朋友怎么樣？”秋天的風(fēng)呼呼的吹著，吹紅了她那白凈的臉蛋，秋天的風(fēng)呼呼地吹著，吹開了我心里的心鎖，我有些迷茫，不知該不該交她這個(gè)朋友秋葉嘩嘩的亂響好像在說(shuō)；“交朋友吧！”我仍然有些迷茫，怕交錯(cuò)了朋友，可是看到她那懇求的目光，便答應(yīng)了她。

望著金色的葉子，我發(fā)現(xiàn)我們竟成了好朋友。秋天的風(fēng)呼呼地吹著，吹落了我過(guò)去的孤獨(dú)，打開了友誼之門，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，這時(shí)我看到秋天的景象越發(fā)美麗，生動(dòng)，還真有些壯觀，那紅紅的楓葉火焰般地燃燒著，燃燒著我的理想。多情的雨珠，嘩嘩地落著，洗掉了我孤獨(dú)的沉思，秋風(fēng)，呼呼地吹著，吹散了我那孤獨(dú)的遐想。

因此，我不會(huì)孤單。有他陪著我，即使是體力衰竭他不會(huì)棄我于不顧。我不再孤單。

欣賞話題的作文【篇三】

有一種神奇的力量，隱藏在你的心底，每當(dāng)你將它的種子播撒出去，都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿足，它就是——欣賞。

欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。

獲得欣賞，使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過(guò)我：逃避困難，是你人性上最大的弱點(diǎn)，也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個(gè)星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時(shí)，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng)，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來(lái)回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng)，堅(jiān)持著，越畫越好。

自我欣賞，使我擁有快樂(lè)。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫寫幾個(gè)字，涂涂改改畫幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂(lè)？我用欣賞來(lái)肯定自己，讓自己一直能保持好心情來(lái)?yè)肀睢?/p>

欣賞他人，讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人，沒(méi)有時(shí)間觀念，經(jīng)常無(wú)休止地說(shuō)教。每次碰到她，心情都會(huì)微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來(lái)我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂(lè)。

欣賞，是一種生活態(tài)度，它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí)，欣賞會(huì)讓你勇往直前；當(dāng)你搖擺不定時(shí)，欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。

我欣賞，欣賞我的童年。

肥嘟嘟的圓臉，略顯臃腫的身軀，小小的炯炯有神的雙眼，這是剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)的我，這是最純潔的我，如一顆種子，無(wú)聲無(wú)息來(lái)到這個(gè)世界。

我欣賞，那時(shí)的我純潔無(wú)瑕。

我已能跑得飛快，故鄉(xiāng)的小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我第一次坐上了火車，住進(jìn)第一家賓館，看完第一本彩繪書，坐上第一輛沙灘摩托……無(wú)數(shù)個(gè)第一次，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)精彩與驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶開始儲(chǔ)存在我小小的大腦里。

我欣賞，那時(shí)的我勇于嘗試。

身子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，我的心靈也正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。在我的家人們把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)付出，五歲的我也一點(diǎn)點(diǎn)懂得了愛(ài)的可貴。我看到農(nóng)民的辛苦，父母的辛苦付出。于是，我也試著用我稚嫩的雙手，做點(diǎn)我力所能及的小事。幫奶奶曬谷，給父母捶背。在動(dòng)物園里，我給動(dòng)物喂食。我所做的一切，都能作為我成長(zhǎng)推動(dòng)力，讓我走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

我欣賞，那時(shí)的我學(xué)會(huì)付出。

旅途，除了美景相伴，更加少不了的是朝夕相伴的旅伴，我的旅途更是少不了這樣伙伴。每一場(chǎng)旅行，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一次次友誼的建立。

在舟山的碼頭，游艇，再到那個(gè)小島，我們一起歡笑，旅途要的不是目的地，而是沿途美妙的風(fēng)景。一路上的歡歌笑語(yǔ)，一路上的暢快心情，一路上的友情談話，一路上剪下的記憶碎片，一路上遇到的人，一路上做過(guò)的事，一路上拍下的`照片。成長(zhǎng)在于發(fā)現(xiàn)，在于發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

我欣賞，那時(shí)的我收獲真情。

我加入自行車隊(duì)，成為其中最小的一名隊(duì)員，挑戰(zhàn)了100多公里的騎行。我攀上括蒼山，露營(yíng)一宿，頂著寒風(fēng)，拍下最美的日出云海。來(lái)到云南，我勇闖石林，騎馬隨馬隊(duì)漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山，站在4506米海拔線上，激動(dòng)不已。一切挑戰(zhàn)，絕非不可能，那是勇氣的標(biāo)碼，是毅力的體現(xiàn)。成長(zhǎng)，在于挑戰(zhàn)。

我欣賞，那時(shí)的我敢于挑戰(zhàn)。

我的童年拉上了帷幕。我在成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)努力著。把自己力所能及的事做好，努力嘗試自己從未堅(jiān)持的，探索生命如探索海洋，越向海洋深處去，越覺(jué)其浩瀚無(wú)邊。成長(zhǎng)，在于不懈地嘗試，頑強(qiáng)地堅(jiān)持！

我欣賞，欣賞我的童年。在欣賞中告別我的童年，在欣賞中走向多彩的廣闊未來(lái)……

海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來(lái)，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習(xí)許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。

風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢，我看見(jiàn)有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。

但我卻閉上眼睛，被螢火蟲包圍時(shí)，我不著急觀看她月下的舞步。

我更喜歡她的歌喉。

引領(lǐng)著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風(fēng)的音樂(lè)。我細(xì)細(xì)地聆聽，我可以知道她是怎樣發(fā)光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛，用耳朵聆聽——她流過(guò)耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角，以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

蟬鳴蓋不過(guò)螢火蟲的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。

蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù)，沒(méi)有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。

我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。

這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。

并不是與人一般用手指演奏的音樂(lè)，就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停，像是要在這個(gè)盛夏，傾訴上一輩未曾說(shuō)完的故事。

他不想讓人見(jiàn)到他的樣子，他比螢火蟲聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。

用青澀而又深邃的感覺(jué)，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關(guān)于夏天的故事。

是要用心靈去聽的，也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>

夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲子飛過(guò)耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說(shuō)；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。

有時(shí)候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應(yīng)該閉上眼睛，感受細(xì)微，欣賞心靈中真正的美。

欣賞話題的作文【篇四】

欣賞，是一個(gè)人成長(zhǎng)力量的源泉，每個(gè)人都值得擁有那個(gè)屬于“夏日”的回憶。在那個(gè)午后，幼小迷茫的我有幸與欣賞相遇，是您的欣賞——給我勇氣······

記得那個(gè)寂寞的午后，五歲的我獨(dú)自徘徊在舞蹈室門口，老師說(shuō)，要在這里選六一匯演的小演員們。在一陣激烈的競(jìng)選后，我被無(wú)情地拒于門外，原因竟是“相貌平平，資質(zhì)一般”，年幼的我心靈頓時(shí)遭到了刀割般的創(chuàng)傷。隔著窗玻璃，我癡癡地望著翩翩起舞的同學(xué)們，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。

我扭過(guò)頭，決定不去看它。夕陽(yáng)下，我目送這群幸運(yùn)的“小演員”們嬉笑打鬧著走出校園。母親因工作繁忙而遲遲未來(lái)接我，我獨(dú)自坐在空蕩的臺(tái)階上畫畫。

“嵐嵐，在畫畫呢！”一個(gè)親切的聲音傳來(lái)，是門衛(wèi)室的阿婆，她微笑著，臉上布著淺淺的皺紋，稀疏的一叢黑發(fā)飄著根根銀絲。每個(gè)無(wú)人來(lái)接的傍晚，她總是陪我度過(guò)夕陽(yáng)下的時(shí)光。

我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她走過(guò)來(lái)，指著畫中的小人問(wèn)我：“嵐嵐，這個(gè)小朋友在做什么呀？”

“哦，她在跳舞，快樂(lè)地跳舞，我多希望有一天能像她一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞啊！”我抬頭望著天空，眼里閃現(xiàn)出美好的憧憬。

“呵呵，阿婆覺(jué)得呀，嵐嵐做什么都行，阿婆就特別喜歡嵐嵐畫畫，嵐嵐畫得真好，嵐嵐一定要繼續(xù)畫下去?！?/p>

“真的嗎？”

“是呀，阿婆希望有一天，嵐嵐也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿到屬于自己的獎(jiǎng)項(xiàng)，比那些舞蹈演員更出彩呢！”

“好，那么阿婆要在這兒等我，等我拿到了獎(jiǎng)狀，第一個(gè)送給阿婆！”

“好嘞！”

“咯咯——咯咯——”夕陽(yáng)下，我們快樂(lè)地笑起來(lái)。

我依偎在阿婆的懷里，望著天邊的云霞漸漸退去，橘紅色的光輝籠罩了我們。

從此，我更加努力畫畫了。像阿婆說(shuō)的那樣，我學(xué)得很快，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。上了小學(xué)后，我憑自己的努力，參加了人生第一次畫畫比賽，并榮獲第一名。當(dāng)我拿著這張獎(jiǎng)狀再回到兒時(shí)的幼兒園時(shí)，幼兒園已經(jīng)搬走了。我再也見(jiàn)不到慈祥的阿婆了。我緊緊攥著獎(jiǎng)狀，流下了淚水。

如今，我參加了很多比賽，獎(jiǎng)狀無(wú)數(shù)。但我知道，在畫畫的道路上，是阿婆的鼓勵(lì)與欣賞，讓我勇敢地邁出第一步。在我遭受寒流時(shí)，是阿婆——伸出雙手，庇護(hù)了一個(gè)孩子無(wú)助的心，我很幸運(yùn)，也很幸福。

阿婆，感謝你的愛(ài)，感謝你的欣賞，不管你在海角天涯，我總想輕輕地呼喚你，是你的欣賞——給我勇氣。我愛(ài)你，阿婆！

欣賞話題的作文【篇五】

最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動(dòng)。

這本書寫的是魯濱孫在一次冒險(xiǎn)中，流落荒島。他遇到了許多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五，教會(huì)了他許多許多……。在后來(lái)，他救了英國(guó)的一名船長(zhǎng)，并幫船長(zhǎng)奪回了船。船長(zhǎng)最后把他送回了家，魯濱孫又過(guò)上了幸福安寧的生活，與家人重拾了家庭的溫馨。

看完這本書，我不禁問(wèn)自己：如果我是魯濱孫，我會(huì)像他一樣大膽地冒險(xiǎn)嗎？不！我向往安寧的生活，無(wú)法接受充滿挑戰(zhàn)的生活；如果我是魯濱孫，我孤身流落荒島會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定嗎？不！我會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界充滿了絕望，更不會(huì)有心去做別的事情，我會(huì)崩潰！也許有人會(huì)說(shuō)了，我們現(xiàn)在的生活哪有那么多的風(fēng)浪呢？的確，現(xiàn)在社會(huì)安定，再加上父母對(duì)我們的溺愛(ài)，使我們生活在沒(méi)有風(fēng)浪的環(huán)境中?？烧蛉绱?，我們才變得更加軟弱無(wú)能。我們就如同溫室里的花朵，倍受呵護(hù)，遇到緊急情況只會(huì)觸手無(wú)措。

讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧！因?yàn)轱L(fēng)雨可以讓我們?cè)阶?，路越寬?/p>

欣賞話題的作文【篇六】

冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。

一窗昏曉是淺眠里細(xì)膩的愛(ài)。

整個(gè)整個(gè)的冬天，只有爸爸陪著我。

是哪扇門將我囚禁，門外是一個(gè)熟悉，愈走愈遠(yuǎn)。我努力地，很努力地尋找出口，未果。我茫然，回憶走過(guò)的角落，我焦急地，卻怎么也走不出來(lái)，我呼喊，很賣力很賣力地……可是，誰(shuí)又聽到了？滿眼淚光，逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我，爸爸在身旁，握著我的手。原來(lái)，我還在打點(diǎn)滴，針頭刺破了我的皮膚，血在流……而那，只是個(gè)夢(mèng)而已，爸爸沒(méi)有離開我，爸爸的守護(hù)，無(wú)人替代。愛(ài)所彌漫的，更是心的相匯。

整個(gè)整個(gè)的冬天，我不怕冷。

爸爸總會(huì)等我晚修回家后，暖和了我的手，幫我驅(qū)走寒冷后，才肯晚安。

冬日的凌晨，鬧鐘不再打寒顫，淺眠里的吻，是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過(guò)頭會(huì)遲到，總會(huì)到房間叫醒賴床的我。

額頭柔柔的溫暖，淺眠里的吻，是爸爸定好的鬧鐘。

整個(gè)整個(gè)的冬天，我不后悔去過(guò)那片只有他一個(gè)親人所在的土地。夕陽(yáng)下再次陪爸爸走過(guò)那畔湖。他說(shuō)，作為一個(gè)人，要努力上進(jìn)才行，沒(méi)什么可以隨便成功……我知道，那些連我也不在的日子，他是一個(gè)人經(jīng)過(guò)那畔湖的，他隱忍著寂寞，一個(gè)人走。

有一個(gè)叫做爸爸的人，會(huì)心疼我生病時(shí)承受的痛。也就是這個(gè)叫爸爸的人，給了我整個(gè)整個(gè)冬天的溫暖，也告訴我，人要上進(jìn)。

我想，這個(gè)叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來(lái)愛(ài)我的人。不管我走到哪里，受到多少傷害，等我循著足跡找到一個(gè)熟悉時(shí)，他還會(huì)在等我，為我撫平傷痕，然后帶我回家。

淺眠里的吻，是種專屬的愛(ài)。我用心讀著它，戀它，不在將它忘卻。

這個(gè)雨天，只低低的一聲：“爸爸，我想你了?！?/p>

欣賞作文(系列六篇)

作文見(jiàn)證了我們的自我認(rèn)知也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，寫作是一個(gè)集思廣益和分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。寫好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？如果愿意可以查看本文希望你喜歡。

欣賞作文(篇1)

欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕?，?jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說(shuō)，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。

冬天的代表是雪，從單方面說(shuō)，雪是枯燥無(wú)味的，只會(huì)慢悠悠地從天上飄落下來(lái)，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說(shuō)，有人曾說(shuō)它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說(shuō)她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前，學(xué)會(huì)欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

春天來(lái)到時(shí)，許多鳥兒爭(zhēng)先恐后地出來(lái)銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥；可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，贊揚(yáng)鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲中。

秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了；自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過(guò)落花落葉。著名詩(shī)人龔自珍說(shuō)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句話表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)落花落葉默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì)有不同的收獲。

說(shuō)到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過(guò)欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見(jiàn)，欣賞就是換一個(gè)角度思考問(wèn)題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。

欣賞作文(篇2)

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼?！边@句話出自于羅丹大師之口。每個(gè)人都是別人眼中的一道亮麗的風(fēng)景線，只有互相欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生。

曾有一位青年流浪到巴黎，希望可以謀一份差事?？嘟?jīng)考官接二連三地問(wèn)青年的優(yōu)點(diǎn)有什么，青年都搖搖頭，并表明自己一無(wú)所有，什么也不會(huì)。這時(shí)考官讓青年留下自己的姓名和住址，青年一筆一畫地把自己的姓名和住址寫了下來(lái)，考官夸贊他：“年輕人，你字寫得真好。”“寫字也是優(yōu)點(diǎn)?”青年疑惑地看向考官，又在考官的眼神中得到肯定。后來(lái)，青年一舉成為了法國(guó)18世紀(jì)著名作家――大仲馬。

欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁撸瑓采交氖?欣賞不僅要注重別人的外表，還要注重別人的內(nèi)心;欣賞不但注重他的才干，還要注重別人的潛能。

有一天，一名老人正在拉著二胡乞討錢。公園里的大人、小孩、老人都沉醉于音樂(lè)之中，有人聽出了是什么音樂(lè)，便一起哼了起來(lái)。突然，一個(gè)青年怒氣沖沖地叫，“這拉的什么破東西!這么難聽!”一位老人走到面前，對(duì)他說(shuō)：“人家拉得即使不好聽，也應(yīng)通過(guò)音樂(lè)的=欣賞人的本質(zhì);欣賞的不僅是音樂(lè)的美妙，更重要是欣賞人的內(nèi)心!”老人一席話點(diǎn)中了在場(chǎng)所有人的心，人們紛紛彎下腰，向拉二胡的老人的破碗中投下了一點(diǎn)心意……

每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人，學(xué)會(huì)欣賞是一種愛(ài)，人與人之間互相欣賞，世界才能充滿愛(ài)。

欣賞作文(篇3)

你見(jiàn)過(guò)江南的秋天嗎?

我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)江南秋天的清晨，霧是主角，常有乳白色的霧靄。

你看：那鋪天蓋地的濃霧，籠蓋四野，遲遲不肯散去，使一切都變得若隱若現(xiàn)，虛無(wú)縹緲。

霧，一旦不很濃不很多時(shí)。則如仙女輕柔的白紗巾，漂浮在原野、田間。我曾多次走出三樓的斗室，走到漂浮著“白紗巾”的地方，準(zhǔn)備張開雙臂擁抱她。霧呢?很調(diào)皮，老是和我捉迷藏，躲躲閃閃。

若置身濃霧之中，鼻孔、頭腦、身軀、心靈完全被霧給裹住，真讓你“云里霧里”。這時(shí)，你即使在十分熟悉的地方，也不敢輕舉妄動(dòng)，否則，你將迷失方向，去不了你要去的地方。這時(shí)，常常感慨：不知是我去擁抱霧呢，還是霧在擁抱我、逗耍我。

身為主角的霧，若是演唱累了，常把這“主角”的頭銜、責(zé)任，讓給太陽(yáng)。太陽(yáng)呢，也當(dāng)仁不讓，沖破地面，沖破霧靄，用它的萬(wàn)丈光芒，染紅了東邊的天際。她退去了霧創(chuàng)造的一切神秘，還你一個(gè)實(shí)實(shí)在在、充滿豐收氣息的秋天。

我們江南，于秋天開放的花，仍然很多。不像北方，一到秋天，就難覓花的蹤影。南方秋天里，花期最長(zhǎng)的要算菊花。我愛(ài)菊花，我愛(ài)她特立獨(dú)行的品質(zhì);愛(ài)她傲霜斗雪的精神;愛(ài)她無(wú)意爭(zhēng)春的性格;我愛(ài)她不擇土地的貧瘠與肥沃、地勢(shì)的高低;我愛(ài)她那種獨(dú)特的清香……我想擁抱她，但又怕傷害她。于是，在我家的房前屋后，栽上它，把她請(qǐng)到我窗臺(tái)的花盆里，時(shí)時(shí)與我相伴。我習(xí)慣看天。

看天，看秋天，看江南瑰麗的秋：天高云淡，稻浪翻滾，“棉波”微漾，瓜果飄香，風(fēng)霜高潔，叢林盡染……

我欣賞的江南的秋天，一點(diǎn)也不比他們欣賞到的遜色。只有習(xí)慣靜心寧思的人，才能真正欣賞江南的秋。

欣賞作文(篇4)

大自然是生命的搖籃，哺著無(wú)限的生靈，讓她們生機(jī)盎然，絢麗多彩。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。

春天是百花盛開、萬(wàn)物生輝的季節(jié)，春是陽(yáng)光明媚、生機(jī)勃勃。我愛(ài)這欣欣向榮的春天，更愛(ài)這如詩(shī)如畫的春景。

春的第一束光線報(bào)道黎明，碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞，打破了天空的寧?kù)o。伶俐可愛(ài)的小燕子再也按捺不住，在歡快地唱著歌。

夏天的炎熱，蟬在樹上知了，知了……地叫著，像在述說(shuō)一個(gè)古老的故事，一棵棵向日葵將在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

夏天的雨，天空象一層薄薄的紗巾籠罩著，一切都不清楚，雨水順著斜坡匯成小溪，流進(jìn)下水道里，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，好象在演奏美妙動(dòng)聽的歌。我愛(ài)夏天的火熱更愛(ài)夏天的雨水。

秋天的雨夜，深沉沉的夜，漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著大地，我輾轉(zhuǎn)不能寐，窗外，一道閃電劃破了漆黑，深沉的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼，一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著下起了瓢沷大雨，宛如天神聽到了信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。

雨水帶著涼意，從朦朧的天空中，從浮云的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中飄然而下，像一位溫柔美麗的少女笑著向你飄過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崮δ愕哪?，是那么的清涼舒適、快活?？吹竭@雨的情景，你感到了嗎？

在雪花紛飛的冬日，那漫天飛舞的雪花，如棉花，如柳絮一般的雪像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞，飄悠悠地落下來(lái)。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潤(rùn)，親吻著久別的大地，大地穿上了婚紗，真美麗。雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)落在屋頂上，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)地撞在行人的臉上，雪呀，你來(lái)悄悄，去得匆匆，帶來(lái)了美麗生動(dòng)的世界和一個(gè)輕松快樂(lè)的心情。

美麗的.大自然！它江山似錦，風(fēng)景如畫，請(qǐng)欣賞大自然，那整體無(wú)一倫比的和諧的美吧！

欣賞作文(篇5)

欣賞，需要用心體會(huì)，用心參悟；欣賞，需要用心發(fā)現(xiàn)，用心探尋。

欣賞是一位攝影師，用細(xì)微的鏡頭捕捉不一樣的世界，用美麗的相片定格美好的瞬間。

漫漫人生，路長(zhǎng)，景綿延。匆匆而行，遺忘了路邊的美景，空白了記憶的相冊(cè)，回首間，重游曾停駐過(guò)的景色，寥寥無(wú)幾，丟失了幾分意趣；走走停停，拾綴起路邊散落的斑駁樹影，抬眸一瞥，風(fēng)雨中的景象成為記憶集錦，無(wú)論美好與否，至少充實(shí)過(guò)空白的記憶。

人生一路，美景一路，總不能單調(diào)的一味追逐人生的理想。偶爾在休憩時(shí)看看自然美景、鄉(xiāng)土韻味；聽聽鳥語(yǔ)婉轉(zhuǎn)，水聲潺潺；聞聞花的芬芳，草的清香；感受親情的珍貴，友情的魅力……學(xué)會(huì)調(diào)回追逐理想的目光，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)高瞻遠(yuǎn)矚的焦距，著眼于身邊的景與物，欣賞離自己最近的風(fēng)景，便會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲頗多。有些東西近卻未必了解，即使了解也未必讀懂了它的美，用心體會(huì)，用心參悟，才能在平凡中找到不平凡的意境。

人生，要學(xué)會(huì)欣賞。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候，秋天的落葉不再被看做是一種凄涼，而是碩果豐收的喜悅；冬天的狂風(fēng)不再被看做是一種寒冷，而是春天即將到來(lái)的呼喚。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞人生路上的風(fēng)景，感受煦日和風(fēng)中的安寧，讓時(shí)間的長(zhǎng)筆揮下五彩繽紛的人生！

欣賞是一位藝術(shù)家，用細(xì)膩的神思開拓創(chuàng)新的道路，用別具一格的藝術(shù)品展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。

人生太長(zhǎng)，不能總孤身前行，結(jié)伴而行，也是人生路上的一道靚麗的風(fēng)景線。在與友同行的路上，盡可能散發(fā)出自身的人格魅力，吸引更多益友，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

人無(wú)完人，不可能沒(méi)有缺點(diǎn)，正如玉一般，總會(huì)有那么些瑕疵，只有經(jīng)過(guò)精心打磨雕琢，才能成為讓人嘆為觀止的佳作。在坎坷泥濘的路上，學(xué)會(huì)以欣賞的眼光看他人，會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都有閃光點(diǎn)，人人都有過(guò)人之處。學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷完善自己，不斷提高能力，才能在困苦頓挫中漸行漸遠(yuǎn)。

人最大的敵人是自己，要攻克難關(guān)，最應(yīng)先過(guò)自己。學(xué)會(huì)欣賞自己，找尋自己身上的優(yōu)點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)自己，破除“自卑”“怯弱”等障礙，無(wú)論是風(fēng)雨兼程還是風(fēng)和日麗，也一定會(huì)闖出自己的一片天地！

學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人，自我欣賞，讓時(shí)間的靈巧之手雕琢出世間珍貴的藝術(shù)品。

沒(méi)有不美的風(fēng)景，沒(méi)有不美的人生。正如培根所說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！?/p>

學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)樾蕾p是心靈與心靈的對(duì)話，是思想與思想的交流，是情感與情感的溝通，是精神與精神的互動(dòng)。學(xué)會(huì)欣賞，因?yàn)樾蕾p是真的體驗(yàn)，善的感悟，美的追求。學(xué)會(huì)欣賞，以一種積極健康的態(tài)度對(duì)待生活；學(xué)會(huì)欣賞，欣賞出絢爛人生。

欣賞作文(篇6)

人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞，而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞，就是用眼睛去注視，用耳朵去聆聽，用心靈去體味這人世間的美好。

花開花落，月滿月虧，是一首詩(shī)；潮起潮落，雁去雁來(lái)，也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí)，我們就能欣賞到大自然的至善至美，也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。

生活中，人們更需要彼此的'欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞，往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而，欣賞是相互的，要想被人欣賞，就得先去欣賞別人；只有欣賞別人，才能會(huì)被人欣賞。

欣賞別人，就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)：欣賞別人的談吐，會(huì)提高我們的口才；欣賞別人的大度，會(huì)開闊我們的心胸；欣賞別人的善舉，會(huì)凈化我們的心靈。欣賞別其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)信任；多一點(diǎn)熱情，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)仰視，少一點(diǎn)鄙視。

欣賞是一種互補(bǔ)，是一種促進(jìn)，也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn)，矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn)，人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

人不能天生完美，但可以追求完美，學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞，才會(huì)充實(shí)你的人生！

最新！ 欣賞話題作文開頭范文4篇

欣賞話題作文開頭(篇一)

夢(mèng)想事實(shí)上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情，官方語(yǔ)言里就是那是最早的“中國(guó)夢(mèng)”，現(xiàn)在是圓了夢(mèng)――要不載人航天發(fā)射場(chǎng)的航天員公寓就命名為“圓夢(mèng)園”呢。當(dāng)然，我說(shuō)的相通，主要還是說(shuō)夢(mèng)想也有“天馬行空”，不受羈絆拘束、沒(méi)有規(guī)定限制的意思。那么，夢(mèng)想就是瞎想妄想嗎？到不盡然，夢(mèng)想還是有其自身特點(diǎn)的。

夢(mèng)想的最大特點(diǎn)，就是說(shuō)夢(mèng)的那句話里體現(xiàn)的――日有所思，夜有所夢(mèng)――是日思夜想、極度盼望之事，是需要盡快實(shí)現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想，因?yàn)閴?mèng)想畢竟帶一點(diǎn)夢(mèng)幻色彩：它是美麗的、對(duì)人類社會(huì)大眾和個(gè)人都有好處的，但又不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)可以“天馬行空”，是說(shuō)我們可以有各種關(guān)于美好的想法，這一點(diǎn)上它與理想相近；這個(gè)夢(mèng)不是完全虛幻的，而是建立在我們生活的這個(gè)地球上，存在于我們的生活里，經(jīng)過(guò)不懈奮斗一定可能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，當(dāng)然其主題是夢(mèng)里依稀的想法，所以夢(mèng)里的荒誕也免不了。比如我時(shí)而在夢(mèng)里跟離世的父母對(duì)話，時(shí)而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒(méi)有氣功大師的能量，肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的，我純粹是夢(mèng)――這確實(shí)是積累的情感所致；當(dāng)然還有些其他夢(mèng)，恥與見(jiàn)光亂七八糟的東西也是有的，醒來(lái)回味，確實(shí)想不明白為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)，如果要找根據(jù)，估計(jì)是壓抑在心底的動(dòng)物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動(dòng)物，這一點(diǎn)還是明白認(rèn)識(shí)的好。

夢(mèng)想自然不是當(dāng)前提倡的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，說(shuō)白了不能算到夢(mèng)想里來(lái)，它只是用一個(gè)夢(mèng)的比喻作為號(hào)召，讓人們共同努力實(shí)現(xiàn)的美好愿景。我的夢(mèng)想，也不能套用成“XX夢(mèng)”。因?yàn)槲业膲?mèng)想，僅僅是我夢(mèng)里胡思亂想罷了，有些是美好的，有些還是不能說(shuō)出來(lái)的，大量的早就隨著夢(mèng)醒煙消云散了的。

要說(shuō)我有一個(gè)夢(mèng)想的話，那就還是理想中的那兩句吧，原親人健康，朋友平安！

欣賞話題作文開頭(篇二)

責(zé)任，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中給出的解釋是：份內(nèi)應(yīng)該做的事。醫(yī)生細(xì)心治病是責(zé)任，老師認(rèn)真教書是責(zé)任，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是責(zé)任，職員努力工作是責(zé)任。。。。。。正因?yàn)樨?zé)任對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種應(yīng)該，是一種必須，所以責(zé)任有時(shí)也是沉重的，不那么令人愉快的。正如胡適所說(shuō)：我睡著時(shí)夢(mèng)見(jiàn)生活是美人，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。

縱觀人類歷史，可以說(shuō)每個(gè)階段的發(fā)展都離不開責(zé)任。文明程度越高，肩負(fù)的責(zé)任越大。來(lái)看原始社會(huì)的狩獵分工，雖然參加狩獵的都是青壯年，但沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)只有功勞大的才能有肉吃，讓整個(gè)部落生存下去，是每個(gè)人的責(zé)任。南京的明長(zhǎng)城歷經(jīng)幾代風(fēng)雨仍屹立如山，你可以發(fā)現(xiàn)每塊磚上刻著燒制者的名字，這在當(dāng)時(shí)可能是為保證質(zhì)量采取的措施之一，現(xiàn)在看來(lái)何嘗不是一種責(zé)任？顧炎武說(shuō)“天下興亡匹夫有責(zé)”，連每個(gè)工匠都將責(zé)任牢記心間，國(guó)家就沒(méi)不興盛的道理。

人們都說(shuō)一個(gè)國(guó)家的安全主要靠軍隊(duì)來(lái)捍衛(wèi)，那讓我們看看美國(guó)的西點(diǎn)軍校是怎樣要求它的學(xué)員的吧。這所舉世聞名的陸軍軍官學(xué)校的座右銘只有三個(gè)單詞：責(zé)任，榮譽(yù)，國(guó)家。而責(zé)任被放在第一位。因?yàn)樗钪?，只有?fù)責(zé)任的軍官才是好軍官，才會(huì)為榮譽(yù)和國(guó)家利益而戰(zhàn)。麥克阿瑟將軍作為西點(diǎn)軍校最有名的校長(zhǎng)之一深得校訓(xùn)精髓。二戰(zhàn)中，他卓越的指揮才能功不可沒(méi)，而他在菲律賓戰(zhàn)場(chǎng)開始失利后撤退時(shí)說(shuō)的一句話：“我還會(huì)回來(lái)的?！睆V為人知。是的，他后來(lái)真的回去了，痛擊日本，履行了自己的諾言。而二戰(zhàn)勝利后，麥克阿瑟在一次國(guó)會(huì)演講中說(shuō)的最后一句話至今仍令各國(guó)軍人每次講起都熱淚盈眶：“老兵不死，只是慢慢消失?！边@難道不是每個(gè)軍人責(zé)任感的最好體現(xiàn)嗎？

國(guó)家的安全需要責(zé)任，國(guó)家的發(fā)展更加需要責(zé)任。我們一直以我國(guó)的地大物博為驕傲，很多年來(lái)無(wú)計(jì)劃的開發(fā)導(dǎo)致環(huán)境惡化，看看我們的鄰居日本吧，一個(gè)小小的島國(guó)，資源匱乏，卻因了強(qiáng)大的社會(huì)責(zé)任感，不斷地頑強(qiáng)發(fā)展，立于世界強(qiáng)國(guó)之林。拿日本的森林植被來(lái)說(shuō)，17世紀(jì)曾因“眀歷大火”事件和人口過(guò)分膨脹導(dǎo)致木材危機(jī)，德川政府意識(shí)到了這一點(diǎn)，采取了一系列極其嚴(yán)苛的措施，由上而下，嚴(yán)格執(zhí)行，使整個(gè)國(guó)家的環(huán)境保持在良性循環(huán)的狀態(tài)。而歐洲國(guó)家，對(duì)社會(huì)的可持續(xù)行發(fā)展，也是不遺余力盡職盡責(zé)。1996年英國(guó)爆發(fā)的瘋牛病引起了西方甚至全世界的恐慌。其實(shí)，瘋牛病當(dāng)時(shí)并沒(méi)有造成大的傷亡，也沒(méi)有對(duì)人造成特別大的影響，但英國(guó)最后還是殺了幾乎所有的牛，英國(guó)農(nóng)業(yè)受到了毀滅性的影響。英國(guó)人沒(méi)有抱怨，都認(rèn)為這是應(yīng)該付出的代價(jià)，應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。因?yàn)槿说慕】凳亲钪匾?。在目前中?guó)的食品安全問(wèn)題上，我們何嘗不是要拿出英國(guó)人治理瘋牛病的決心和勇氣來(lái)，只有這樣才是對(duì)國(guó)家，對(duì)人民負(fù)責(zé)。

而說(shuō)到我們學(xué)生本身，我覺(jué)得，我們也要負(fù)起我們的責(zé)任，強(qiáng)健身體，努力學(xué)習(xí)。有了強(qiáng)壯的身體和豐富的文化知識(shí)，在不久的將來(lái)，才能為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這也是我們的責(zé)任。

欣賞話題作文開頭【篇三】

曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過(guò)，但那又算什么呢？最后總能如雨過(guò)天晴般，驅(qū)走心中的孤單。

過(guò)去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。

現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的'全面，但它比詞典來(lái)的更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。

“孤單不是放棄，而是挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說(shuō)的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。

我只記得，母親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，她曾跟我說(shuō)過(guò)：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來(lái)臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信母親的話，我更相信人人都需要陽(yáng)光，就好比一個(gè)，假如是一根筷子，它只可能被折斷，當(dāng)無(wú)數(shù)根筷子一同時(shí)，即使是被折斷，它也會(huì)再一次燃起希望之火。

進(jìn)入七年級(jí)，我們隨著歲月的流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們懂事了，我們是小小的大人了，在今后的日子了，我覺(jué)得自己變了許多。我變的開朗了如果你現(xiàn)在內(nèi)向，那么你就會(huì)自卑，變得脆弱，相信吧，內(nèi)向不是一生的方向，只要你于他人交流戰(zhàn)勝內(nèi)向，就不在孤獨(dú)了。我們要有堅(jiān)定不移的信念，相信我能行，我能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，要敢于學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)開朗，要有樂(lè)觀的意識(shí)，學(xué)會(huì)微笑吧，你需要它。

讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。

我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。

學(xué)會(huì)開朗吧，不要關(guān)閉自己心靈的窗戶，不要再孤獨(dú)。

我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤e57單，將它留下。

欣賞話題作文開頭(篇四)

欣賞這些蒲公英

歐洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，綠油油、細(xì)茸茸的草坪，賞心悅目，只可惜有許多粗壯的蒲公英雜生其中。他用盡各種除草方法，還是無(wú)法斬草除根。

最后他只好寫信給園藝所求助，他在信上列舉所用過(guò)的各種方法，最后問(wèn)道：“現(xiàn)在我還有什么辦法嗎？”

園藝所回信道：“我們建議您學(xué)著去欣賞這些蒲公英?！?/p>

不教而教的啟示

一個(gè)女孩初學(xué)小提琴，琴聲如同鋸木頭，父母不愿聽。孩子一氣之下跑到幽靜的樹林中學(xué)練。突然，她聽到一位老婦人的贊許，老人說(shuō)：“我的耳朵聾了，什么也聽不見(jiàn)，只感覺(jué)你拉得不錯(cuò)！”小女孩受到鼓勵(lì)，于是每天都到樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓勵(lì)說(shuō)：“謝謝，拉得真不錯(cuò)！”終于，家長(zhǎng)驚異地發(fā)現(xiàn)了女兒優(yōu)美的琴聲，忙問(wèn)是什么名師指點(diǎn)。這時(shí)，女孩才知道，林中的老人是的器樂(lè)教授，而且她的耳朵從未聾過(guò)。

懂得欣賞，而不是擁有

一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平時(shí)一樣，睡過(guò)溫暖的一夜，吃過(guò)豐盛的早餐，獨(dú)自到廣大的花園散步。正如同所有的富人早上到花園散步，也如同所有的富人都需要有廣大的花園，那是一種身份與財(cái)富的象征。有廣大花園的富人從不自己種花，他們只是享用園丁辛苦種花的成果，賞花，也就成了生活的例行公事。

富人看著花園里百花盛放，正歡喜自己有這樣的花園，突然，傳來(lái)了敲門的聲音。富人把花園的門打開，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在門外的寒風(fēng)中凍得發(fā)抖。乞丐說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃？”富人請(qǐng)乞丐在花園門口稍稍等候，他轉(zhuǎn)身去廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜。當(dāng)富人布施給乞丐的時(shí)候，乞丐突然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說(shuō)完，接過(guò)那碗熱騰騰的飯菜，道謝離去。

聽到乞丐的話，富人呆立當(dāng)?shù)?，他非常震驚地想著：乞丐也會(huì)賞梅花嗎？使他更震驚的是，他想到：“花園里種了幾十年的梅花，自己天天在花園賞花，為什么從來(lái)沒(méi)有聞過(guò)梅花的芳香呢！”于是，他小心翼翼的，以一種無(wú)比莊嚴(yán)和溫柔的心情走近梅樹，站在梅樹下整個(gè)人都空靈了。他終于聞到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，為自己第一次聞到梅花的香氣，他流下了感動(dòng)的淚水。

賞畫也賞人生

中國(guó)畫家為什么喜歡畫竹子？你看，這幅墨竹蓋了一塊壓角章：“喜其直而有節(jié)”，這就是答案。還有別的理由嗎？有，竹子的中心是空的，代表虛心，“竹本心虛是我?guī)煛?。白居易說(shuō)過(guò)，竹有三大美德：身直，心空，節(jié)貞?！坏泄?jié)，而且“節(jié)”非常堅(jiān)固。

你們?yōu)槭裁从窒矚g梅花呢？梅花的枝干完全不合“直而有節(jié)”的原則，而且也不“虛心”。啊，這是因?yàn)槊吩诒┲虚_花，送來(lái)春的消息，“數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。還有，梅花香氣很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是誰(shuí)聞到了那香氣永遠(yuǎn)都忘不了。這些特征代表中國(guó)人理想的人格。你們不用看竹的標(biāo)準(zhǔn)看梅？當(dāng)然不。也不用看梅的標(biāo)準(zhǔn)看竹？當(dāng)然也不。要是那樣，竹和梅都一無(wú)是處了，是不是？我們不會(huì)故意把世界弄得那樣丑陋。我們就梅發(fā)掘梅的優(yōu)點(diǎn)，就竹發(fā)掘竹的優(yōu)點(diǎn)。

來(lái)看這幅畫：為什么這樣蒼白？啊，這位畫家我認(rèn)識(shí)，他說(shuō)人生是蒼白的，所以他要把蒼白展現(xiàn)出來(lái)。那么，旁邊另一幅畫為什么色彩繽紛而強(qiáng)烈？那是因?yàn)楹髞?lái)這位畫家想法變了，他說(shuō)人生是多彩的，所以他的畫要特別注重設(shè)色。哈哈！真有意思，你們畫家真懂得人生，或者我該說(shuō)，中國(guó)人真懂得人生！

這個(gè)世界上只有你能欣賞我

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了?！彼鳒I了。但她只對(duì)兒子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第47名，我們懷疑他智力上有些障礙?！被厝サ穆飞?，她流下了淚，但她卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)了，你并不笨，只要細(xì)心些，就會(huì)超過(guò)你的同桌，這次他排在21名。”兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，第二天上學(xué)去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她等著老師點(diǎn)差生的名字，出乎意料，兒子的名字第一次沒(méi)有出現(xiàn)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高考結(jié)束了，學(xué)校打電話讓她兒子去一趟。她有一種預(yù)感，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她對(duì)兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取清華大學(xué)的。兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……

欣賞作文十五篇

作文大家從小讀書應(yīng)該就有接觸吧，寫作可以幫助我們提高集中注意力和思維能力。經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究幼兒教師教育網(wǎng)小編特別推薦了題為“欣賞作文”的文章。感謝您光臨我們的網(wǎng)站我們希望您能喜歡這里的內(nèi)容并收藏！

欣賞作文【篇1】

“男人不壞，女人不愛(ài)”仿佛成了至理名言，在現(xiàn)今社會(huì)大行其道。果真在愛(ài)情的風(fēng)景里，壞男人比好男人吃香嗎？憑心而論，作為一名小女子，我是喜歡好男人的，骨子里還是比較傳統(tǒng)比較保守的那種。好男人很實(shí)在，他也許不懂得如何去討你歡心，但一旦認(rèn)定了你，你便是他心中的唯一，他今生所有的努力，就是為了讓你快樂(lè)幸福。遺憾的是，他不懂得花前月下的浪漫，他不懂得制造浪漫不懂得甜言蜜語(yǔ)哄你開心。壞男人就不同了，他的一言一行舉手投足，都是那么可愛(ài)充滿情趣，讓你深深體味戀愛(ài)的浪漫甜蜜，讓你有漫步云端的飄飄忽忽的感覺(jué)，愛(ài)情是什么？年輕的心，誰(shuí)不幻想遭遇一場(chǎng)羅曼蒂克的愛(ài)戀呢？

只是我一直懷疑，當(dāng)甜美的愛(ài)情瓜熟蒂落，踏入婚姻的殿堂之后，還有幾個(gè)男人能羅曼蒂克一生，耐心哄你寵你一輩子呢？一旦愛(ài)情還原到生活的本來(lái)面目，在日?，嵥橹校l(shuí)都會(huì)有疲勞厭倦的時(shí)刻，于是愛(ài)情變得簡(jiǎn)單平淡，失卻了最初的浪漫纏綿，這個(gè)時(shí)候，你從飄忽云端的極致愛(ài)戀落入凡塵，心里會(huì)不會(huì)有失落？會(huì)不會(huì)覺(jué)得幸福變了味愛(ài)情變了質(zhì)？誰(shuí)不希望愛(ài)情的保質(zhì)期限是一萬(wàn)年呢？可是現(xiàn)實(shí)允許嗎？相愛(ài)的兩個(gè)人真正能不磕不碰心心相印一輩子的有幾人呢？

少女的心總是充滿愛(ài)情幻想。也曾經(jīng)夢(mèng)想有那么一位白馬王子，風(fēng)度翩翩氣宇不凡，更兼懂得哄我開心，給我一份甜蜜永恒的愛(ài)情?？墒腔孟霘w幻想，我終于悲哀地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)帥男生太養(yǎng)眼吧，總會(huì)太輕易引得美女的青睞，于是他們有了驕傲的資本，有了花心的資本，所以極容易成為大眾情人，惹得你不得不為他爭(zhēng)風(fēng)吃醋心酸酸，反而心里總是不踏實(shí)。于是乎痛定思痛，回歸現(xiàn)實(shí)，尋個(gè)善良踏實(shí)的好男人，成了我的目標(biāo)。你不須貌比潘安，只要愛(ài)情專一穩(wěn)誠(chéng)可靠；你不須腰纏萬(wàn)貫，只要勤奮踏實(shí)顧家；你不須有良好的家世背景，但必須腳踏實(shí)地不好高鶩遠(yuǎn)不好逸惡勞?？傊竟媚飹伬C球，首選好男人，壞男人請(qǐng)你靠邊站哦！

為什么選好男人呢？好男人也許不善用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的愛(ài)，但他用的是實(shí)際行動(dòng)，我相信能付諸于實(shí)踐的行動(dòng)，不相信虛浮不真實(shí)的'甜言蜜語(yǔ)。好男人也許會(huì)在你生日的時(shí)候不知道該送九百九十九內(nèi)玫瑰來(lái)討你歡心，但他更愿意做一頓你愛(ài)吃的飯菜來(lái)溫暖你的胃，把你養(yǎng)得白白胖胖健康陽(yáng)光。好男人也許不懂月上柳梢頭人約黃昏后的浪漫，但他很辛苦地賺錢養(yǎng)家，他只想你一生無(wú)憂歡樂(lè)開懷。好男人從來(lái)不知道窗外的玫瑰幾時(shí)開了落了，但知道溫暖體貼你，便是極大的幸福。

我喜歡蘇子的一句話：平淡乃絢爛之極也！愛(ài)如陽(yáng)光，樸實(shí)而溫暖，好男人是一件貼身溫暖的衣服，舒服自知；壞男人是一件瑰麗絢彩的華服，但大多有流行期，一旦到了一定期限，就不再養(yǎng)眼了，穿起來(lái)也不那么貼心舒服了。愛(ài)情要求天長(zhǎng)地久的話，我奉勸普天下漂亮妹妹們，還是尋個(gè)好男人嫁了吧，好男人才是心中永遠(yuǎn)的寶！

欣賞作文【篇2】

四月十二日，一個(gè)偶然的機(jī)遇，我踏入了這塊青草地。

我試著投出了我的第一篇網(wǎng)絡(luò)文章《小題大作》。

我獲得了第一個(gè)點(diǎn)贊好文章，贊一個(gè)；遇到了第一個(gè)筆友愈小薏；看見(jiàn)了第一句點(diǎn)評(píng)樸實(shí)無(wú)華卻那么親切，還有一些小小的感動(dòng)。

正是你們給予我的那么多第一，讓我有了曬心情的欲望和勇氣。

《敏感》、《說(shuō)話》、《記憶》、《A4紙傳說(shuō)》......陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)泄著自己的一點(diǎn)情緒。

原先以為，我只是偶爾路過(guò)，玩夠了，便會(huì)轉(zhuǎn)身離去。

隨著時(shí)間的推移，我關(guān)注的人越來(lái)越多，關(guān)注我的人也在不斷上升。

我如饑似渴地閱讀著。

讀到了木易老師的善良，讀到了人可先生的剛毅，讀到了素雅的恬靜，讀到了紙墨情緣的熱情。

讀到了老山參、心太軟、墨染夕拾、慢慢飄散的`云...... 一句句暖人的點(diǎn)評(píng)。

我傻乎乎地留在了青草地。留戀著淡而雅致百靈鳥般的問(wèn)候；等待著月軒舞《你不來(lái)，我怎敢老去》再一次沒(méi)收我的眼淚；盼望著我的指尖能夠一次次靈感來(lái)襲。

早晨，打開《我的空間》，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，今天，我已經(jīng)滿月啦。

心情真好。好想朗誦一段何其芳的詩(shī)：輕輕地從我琴弦上/失掉了成年的憂傷/我重新變得年輕了/我的血流得很快/對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想/充滿了渴望。

欣賞作文【篇3】

碎碎的陽(yáng)光，散落在書桌上，如斑駁的心事，忽明忽暗的搖曳著。干枯的垂柳，在窗外的寒風(fēng)里，又一次訴說(shuō)著光陰的故事。幾片綠茶，在沸騰中，慢慢舒展著曾經(jīng)的嬌媚和淡淡的清香。靜靜的午后，唯有嘀嗒的鐘表不緊不慢地晃動(dòng)著時(shí)光前行。

隨意翻開的書卷，總是在不經(jīng)意間觸動(dòng)著敏感的神經(jīng)，輕描淡寫的人生掩映在墨香的深處，不知不覺(jué)中滲透出或喜或悲的色彩。生命的車輪，把青春碾壓成記憶的印痕，珍藏在眼角邊淺淺的皺紋里。偶爾發(fā)現(xiàn)的白發(fā)和日漸豐盈的體態(tài)，在昭示著我中年歲月。

所有的青春都在這里沉淀，褪去快意單純的外衣，目光里閃動(dòng)地不再是灼熱和激情，更像是一池秋水，平和而恬淡。吞咽了太多的成敗得失，留下的只是一段精彩或不堪的故事，淡淡的微笑里仿然于自己無(wú)關(guān)。天空中不再會(huì)有炙熱和寒冷的氣息，無(wú)論何時(shí)，心中都會(huì)有溫情常在。

如一棵大樹，經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨的洗禮，他堅(jiān)強(qiáng)挺立。不再羨慕鵝黃的嬌嫩，不再為偶有的華麗而竊喜，他豐厚的綠蔭中有著太多的風(fēng)采。無(wú)畏酷暑嚴(yán)寒，無(wú)懼狂風(fēng)暴雨，曠達(dá)從容的心中能容納的還有更多。厚厚的積雪會(huì)把他壓彎，凜冽的寒風(fēng)會(huì)把臂膀吹斷，但只要有生命的存在，他依舊會(huì)笑傲春風(fēng)。

如一座巍峨的山，山的這邊是自己的小家，黑夜里亮起的明燈就是他最為溫暖的依靠。漸漸的長(zhǎng)大的兒女，有時(shí)候會(huì)依偎在肩頭，輕輕地為他拔出隱藏的白發(fā)。 一杯熱茶，氤氳著愛(ài)的氣息，曾經(jīng)的浪漫幻化成一日三餐的家常。相互守望著，讓生命延續(xù)在濃濃的親情里。

山的那邊是滿頭銀發(fā)的父母，俯下身軀，他就是父母手中的拐杖。一聲乳名，從小到大，那份滿滿的`關(guān)愛(ài)，讓他知道了生活的真諦?；蛟缁蛲?，也像自己的孩子一樣，依偎在父母身邊。沒(méi)有太多的話語(yǔ)，只是無(wú)奈的看著，如刀的歲月把他們侵蝕著更加蒼老更加羸弱。無(wú)言的痛楚，如山風(fēng)奔涌。

如 一汪清泉，春秋人生在這里漂白，世態(tài)炎涼在這里沉積，沒(méi)有愛(ài)恨情仇，功名利祿，清澈的內(nèi)心，如一首娓娓動(dòng)聽的歌，涓涓流淌，平靜的音符中展示的不是激揚(yáng)，而是優(yōu)雅淡定的人生。有時(shí)如一杯陳酒，有時(shí)如一盞清茶，仔細(xì)品味，便覺(jué)天高云淡。

人到中年，更像是塊美玉，時(shí)光雕琢，鐫刻上地都是豐厚的人生，不狂躁，不浮華，溫潤(rùn)的色彩中蘊(yùn)含著一種迷人的深邃。靜靜的如這溫暖的午后，愜意舒心。大寫的人生里，我們每天都在書寫，雖各不相同，但在這人生的答卷里，中年才是最美的斷章。

捧起一縷陽(yáng)光，更覺(jué)得窗外的紅日，是那樣的柔和親切。

欣賞作文【篇4】

想著明天回去就可以見(jiàn)到久別的母親，便有些莫名的興奮。穿上鞋下了樓，走進(jìn)蛙聲一片的院子。

母親是喜愛(ài)端午的!她說(shuō)，麥子熟了，油菜熟了，一年的糧油便籌足了一半兒;四季豆長(zhǎng)得吊筋掛坨，木耳菜油油地蓬蓬勃勃，栽得早的茄子已可以摘下來(lái)炒下飯菜了。母親說(shuō)，人有蔬菜吃就精神多了，前段時(shí)間啥菜都沒(méi)得，就覺(jué)得有些心慌!

這些個(gè)都是母親的陳年舊事。那時(shí)我還小，一有空就呆在母親身邊，看她做各種農(nóng)活兒。端午節(jié)那天，她忙前忙后，也興奮莫名，那是豐收后無(wú)名的喜悅。綁得大把大把的陳艾掛滿了各處，還有夏天消暑的香露茶，四季豆已經(jīng)掐了，淘得干干凈凈，待會(huì)兒就要用臘油渣兒炒了蒸干飯，這會(huì)兒趁著等人的時(shí)間，把尾子里泥沙多的麥子用水淘了，免得吃起來(lái)沙瘆。

事情雖多，母親一般不讓我干活，她自己冬天都是冷水洗菜淘紅苕，但她堅(jiān)決不讓我們幾姊妹摸冷水。她說(shuō)端午沒(méi)來(lái)，水里寒氣重。

等爸爸差不多要回來(lái)了，四季豆就下鍋炒，炒上汗就打底蒸飯，十來(lái)分鐘飯蒸上汽就改小火，直到噴噴香的米飯味兒彌漫整個(gè)灶房屋，這時(shí)爸爸一定回來(lái)了。一摞碗次第裝飯，每個(gè)碗都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。我會(huì)忍不住在飯端上桌前用手拈四季豆里的油渣吃。

這一天的這頓飯?zhí)貏e愉快!用當(dāng)年的新種出來(lái)的菜做出好吃的飯菜，大伙兒吃得飽飽的。就像動(dòng)物經(jīng)過(guò)一冬的冬眠，到端午時(shí)節(jié)，已經(jīng)顯出勃勃生機(jī)來(lái)了!

欣賞作文【篇5】

：作者與林黛玉成了穿越時(shí)空的知己，字字珠璣，細(xì)膩優(yōu)雅，下面我們一起看看這篇《黛玉的眼眸》。

書中邂逅，舉手投足，顰顰婷婷，低眉抬首。眉宇間的柔情，化作一抹霞光，直擊我柔軟的心。

萍水相逢，你是身姿阿娜，我見(jiàn)猶憐的大家閨秀;是下凡還淚，情深不壽的降珠仙子。寶黛二人，前世宿命，命定癡心。自此盈盈水眸，柔情只只向他訴，珠淚只為他流，最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花，不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。我猜你的眸子應(yīng)像顆無(wú)暇的黑珍珠，盛滿了千種風(fēng)情，萬(wàn)般風(fēng)流，帶著笑意和那么抹不去的憂愁，不見(jiàn)伊人，何處無(wú)語(yǔ)淚流。

再回首，是那殘春的花冢?！盎ㄖx花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知......”你是花的解語(yǔ)，是霞光的深情。莫哭，莫哭!我想將你緊蹙的眉頭撫平，我想為你擦拭眼角晶瑩的淚。你是寄人籬下，豎琴相離的孤女;縱有千般委屈和萬(wàn)種心酸，也只能在這芳菲盡消的時(shí)節(jié)向落花訴說(shuō)。閨中女兒惜春暮，階前悶殺葬花人?！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”你悲憤地喊出自己的心聲，明眸中閃爍的一定是決絕的光彩;寧為玉碎，不為瓦全，是難以言表，蝕骨剜心。

訣別是在縈繞著藥香的病榻前，你往炭盆里扔著昔日的詩(shī)稿和手帕。雙親病逝，寶玉娶了她人......親情，愛(ài)情，友情，眾叛親離，如終年積雪的火山爆發(fā)，涌出無(wú)盡的巖漿和絕望的灰燼。寶玉娶了寶釵，最后那根弦也斷了。你如同溺水的人親眼看到岸邊有人拔走了最后一根救命稻草，縱使萬(wàn)般祈求也無(wú)可奈何。你的眸子已經(jīng)失去了原有的光彩，只剩淚了!只剩淚了!你什么也沒(méi)有了!終是走了，淚盡了，心死了，夢(mèng)也醒了。

曲終人散，我的心卻久久不能平靜。你是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是我腦海中晶瑩的眼眸，是我回憶中含淚的微笑。

公眾號(hào)：奎文實(shí)驗(yàn)初中教師寫作

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欣賞作文【篇6】

老太平橋東、西原有兩座關(guān)隘，分別上懸“江淮背腹”、“吳楚沖衢”的橫額。藍(lán)底白字，時(shí)日久遠(yuǎn)，是明朝隆慶六年(1572)二月任全椒縣令的浙江歸安人、進(jìn)士嚴(yán)汝麟所書。鑲嵌在國(guó)光樓門洞上方的“奎光樓”也出自嚴(yán)汝麟的手筆。

舊太平橋東，有一座石獅子牌坊，又稱節(jié)孝總坊，上刻一千余人姓名，是清咸豐年間邑人程錫齡所建，光緒三十四年(1908)圯，民國(guó)間尚有石基在。太平橋至千佛庵有一條小街，叫太平里。居民多以種菜為業(yè)。千佛庵一直辦有學(xué)塾。民國(guó)時(shí)，城內(nèi)文士走太平，常約聚于千佛庵，相與吟哦。二十世紀(jì)二十年代末，曾任江浦縣典史、文士邱遲仙告假經(jīng)太平橋，作詩(shī)書贈(zèng)印竹泉(清末民國(guó)間本縣人，曾任小學(xué)校長(zhǎng)，中學(xué)教員)：“多畫青山不值錢，畫山贈(zèng)與舊時(shí)賢。而今又返江南棹，多少煙嵐繞筆尖?！?/p>

太平橋是舊時(shí)滁州至廬州(合肥)古驛道的必經(jīng)之處。隨著“走太平”的人數(shù)不斷增多，原來(lái)的小橋已經(jīng)無(wú)法承載，全椒縣政府決定重建太平橋。1992年9月重建工程動(dòng)工，1994年2月竣工。重建后的太平橋系傳統(tǒng)風(fēng)格、現(xiàn)代結(jié)構(gòu)的鋼索斜拉人行橋，長(zhǎng)90米，寬3.56米。橋兩頭建了牌坊，現(xiàn)在牌坊上懸掛著“江淮背腹”、“吳楚沖衢”的匾額，是省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、縣書畫社副理事長(zhǎng)、縣政協(xié)委員、已故的書法名家方志均所書。重建的太平橋勢(shì)如長(zhǎng)虹臥波，既有古典意韻，又充滿著現(xiàn)代氣息，成了當(dāng)時(shí)全椒的一大人文景觀。

據(jù)民國(guó)九年版《全椒縣志》載：“正月十六日，傾城士女出游于東門太平橋，取祓除不祥之意……諺謂之‘走太平’，是日謂之‘太平日’。游人不遠(yuǎn)數(shù)十里而至者，爆竹及鼓吹聲至夜分不絕?！狈艧熁?、鳴炮竹，祈求太平永遠(yuǎn)，現(xiàn)已演繹成全椒的一大民俗?！白咛健庇绊懥υ絹?lái)越大，人數(shù)逐年成倍增長(zhǎng)。到了，走太平的人數(shù)已達(dá)到30萬(wàn)人，斜拉橋已無(wú)法滿足“走太平”的需求。再加上太平橋橋面太窄，結(jié)構(gòu)老化失修和不堪重負(fù)的狀況，太平橋已存在著重大的安全隱患。月5日，太平橋拆除重建工程開工，僅用3個(gè)月時(shí)間，新的太平橋建成并投入使用。

重建的太平橋是三跨連續(xù)梁的廊橋，橋梁跨徑為101米，橋面寬16米，中間橋面寬為8.8米，兩側(cè)廊道各3.6米。橋面用花崗巖石板鋪面，橋墩是拱門式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，橋頭建有四角重檐亭4座，主墩位置的橫梁和橋面各加寬2米，形成觀景平臺(tái)。中跨的橋面兩側(cè)建有避雨遮陽(yáng)的仿古長(zhǎng)廊。新太平橋具有濃厚的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格和文化特色，成了襄河水利風(fēng)景區(qū)又一個(gè)重要的人文景觀。

現(xiàn)在“正月十六走太平”這個(gè)全椒縣特有的大型民俗文化活動(dòng)，已列入安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每年正月十六，從凌晨到子夜，全椒縣四鄉(xiāng)八鄰數(shù)十萬(wàn)民眾扶老攜幼，到位于縣城東側(cè)襄河之上的太平橋上走一趟，以期平安。“走太平”活動(dòng)傳承迄今，盛況不衰，已有一千多年歷史。近幾年影響力傳至全國(guó)各地、東南亞和歐美等地。太平橋已成了傳承全椒傳統(tǒng)民俗的一個(gè)重要文化符號(hào)。每逢正月十六，全椒幾乎是萬(wàn)人空巷走太平。

欣賞作文【篇7】

有關(guān)喜新與厭舊的話題，沒(méi)人敢談；有關(guān)喜新與厭舊的文章，沒(méi)人敢寫。因?yàn)橄残聟捙f是貶義詞，因?yàn)檎l(shuí)如果做了有關(guān)喜新與厭舊的事，立刻就會(huì)被戴上道德的枷鎖，被所有的人進(jìn)行粗暴的譴責(zé)。

在世人的思想里，喜新與厭舊的事只能自己做，因?yàn)樽约鹤龇路鹁褪琼樒渥匀?。喜新與厭舊如果被別人做了，仿佛別人就是侵略，最后非要給別人掛上“可恥”的牌子，這實(shí)際上助長(zhǎng)了嫉妒心理的蔓延。

衣服穿舊了要不要買新衣服？買了新衣服舊衣服是不是該被淘汰？有了新衣服就不要舊衣服，如此是不是喜新厭舊？

房子舊了要不要蓋新房子？蓋了新房子 那舊房子就被你淘汰了，如此是不是喜新厭舊？

車子舊了要不要買新車？買了新車舊車就會(huì)被你淘汰掉，如此是不是喜新厭舊？

改革開放前，大家吃不飽穿不暖，改革開放后，大家是想吃什么就能吃到什么，大家是想穿什么衣褲就能穿出什么風(fēng)度，因此大家都喜歡現(xiàn)在的開放和繁榮，厭惡過(guò)去的貧窮與落后，如此是不是喜新厭舊？

喜新，是人的思想本質(zhì)。因?yàn)橄残?，所以人才去?chuàng)新！

厭舊，是事物發(fā)展的本真。因?yàn)閰捙f，所以才賦予了人 的激情；因?yàn)閰捙f，所以人就有了理想，為了實(shí)現(xiàn)理想去努力拼搏，人的生命就開的怒放！

因此，喜新必然厭舊！這是自然和社會(huì)里實(shí)實(shí)在在存在的規(guī)律，誰(shuí)認(rèn)為這種規(guī)律不存在，那就跟掩耳盜鈴一樣，是自欺欺人?？墒乾F(xiàn)實(shí)的藝術(shù)里、現(xiàn)實(shí)的思想里，普遍都存在掩耳盜鈴式的自欺欺人。

世上有沒(méi)有喜舊厭新的人呢？有。比如孔乙己之流，他就喜歡舊的厭惡新的，他就喜歡吃殘羹剩飯，他就喜歡穿破舊的衣服，他就看不慣新鮮的事物，他要是看見(jiàn)了新鮮的事物，立即就去給新鮮的事物戴上道德的枷鎖，而且他還翻著大部頭的書，引經(jīng)據(jù)典的對(duì)新鮮事物大加批判，全力維護(hù)著所謂“正統(tǒng)”的文化思想 ，儼然大義凜然的“衛(wèi)道士”也。這就是迂腐，迂腐的人不但過(guò)去有，現(xiàn)在也有，他們自以為博學(xué)，其實(shí)他們是事物發(fā)展的絆腳石，根本做不成也做不好一件事情！

試想，假如人不喜新，為什么有了黑白電視機(jī)又買上了彩色電視機(jī)？假如人不厭舊，那二十五年前就風(fēng)靡全中國(guó)的黑白電視機(jī)現(xiàn)在 在哪里去了？因?yàn)楹诎纂娨暀C(jī)被大家淘汰了，因?yàn)榇蠹叶紖捙f。

試想，假如人不喜新，為什么手機(jī)能從無(wú)到有？為什么手機(jī)還在不斷 出新？為什么手機(jī)一款比一款更高檔更大氣更實(shí)用？

人們的生活水平為何日益提高？社會(huì)為什么在進(jìn)步？這是因?yàn)槿藗儾粷M足于原來(lái)的生活方式，或者說(shuō)是希望能過(guò)得比原來(lái)更好，于是人們便想方設(shè)法地在包括精神的、物質(zhì)的各方面改造舊的創(chuàng)造新的，所以才有了現(xiàn)今的盛世大繁榮！

因此，喜新與厭舊 ，是一個(gè)人成功的動(dòng)力！喜新與厭舊，是一個(gè)社會(huì)是一個(gè)時(shí)代動(dòng)力的源泉！

把喜新與厭舊 用在婚姻男女關(guān)系的問(wèn)題上，這是一個(gè)沉重的話題！家庭婚姻重在和諧，重在大度寬容，重在互補(bǔ)，重在一個(gè)天倫之樂(lè)。因此，如此基礎(chǔ)上的“喜新與厭舊”就破壞了和諧、就破壞了寬容大度、就破壞了天倫之樂(lè)，給家庭給社會(huì)帶來(lái)了災(zāi)難，因此這種“喜新厭舊”是不行的！

但是，有的男女結(jié)婚以后，一方在刻苦努力，事業(yè)成功在望，而另一方卻原地踏步，或不思進(jìn)步，甚至自甘落伍，思想墮落，如此就拉開了彼此之間精神和思想的距離，直接就造成彼此合不來(lái)，過(guò)不下去了，如此的婚姻男女該不該“喜新厭舊”呢？如果不“喜新厭舊”，那就只能大家一起落伍一起“墮落”了，如此的婚姻可取嗎？你認(rèn)為呢？

更甚者，有的男女結(jié)婚以后，一方在拼命努力打拼事業(yè)，而另一方不去輔助，不去共同承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)樗?她腦子里認(rèn)為，他/她成功了，自己就可以不勞而獲得一半的錢財(cái)，如此的婚姻男女該不該“喜新厭舊”呢？因?yàn)椴弧跋残聟捙f”，婚姻就成了一些人不勞而獲的工具。

婚姻需要有“喜新厭舊”的思想，因?yàn)榛橐鲇辛恕跋残聟捙f”的思想存在，所以一方進(jìn)步了，另一方就要趕緊的跟上， 否則就要被“淘汰”。如此，婚姻男女都跟上了新時(shí)代，彼此永遠(yuǎn)都是“新”的精神面貌，就沒(méi)有“舊了；如此，才能促進(jìn)夫妻共同努力共同進(jìn)步，共同建造好一個(gè)和諧的幸福家園，共同把工作做好，真正做到同富貴共患難！這才是真正意義上的男女婚姻，所謂“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”就是這個(gè)意思！

婚姻男女的“喜新厭舊”是流淚的，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)了“喜新厭舊”，那家庭就破裂了，那孩子怎么辦呢？孩子是無(wú)辜的呀！因此：為了不出現(xiàn)這種情況，該努力的就要努力呀，該進(jìn)步的就要趕緊去進(jìn)步呀，該跟上的就要趕緊去跟上呀，壞脾氣和壞品行該收斂的就得收斂呀，該寬容大度的就得寬容大度呀……否則，你必然成為“喜新厭舊”之“舊”也！那種任性，由著性子來(lái)，不去努力，不去進(jìn)步，不去積極地配合自己的另一半，不去積極創(chuàng)造家庭的干凈、富裕、健康、和睦、幸福的新局面，老是拿著孩子來(lái)做文章，老是拿著“陳世美”來(lái)護(hù)衛(wèi)自己，其實(shí)這種人是落伍的，是可憐的，是可悲的！現(xiàn)實(shí)中的“陳世美”，捫心自問(wèn)，幾乎都是精英強(qiáng)者，而現(xiàn)實(shí)中的非“陳世美”又有多少是精英強(qiáng)者呢？沒(méi)有誰(shuí)愿意去“喜新厭舊”，可有的人為什么就喜歡做“舊”呢？你不做“舊”，何來(lái)“喜新厭舊”？因此，我們每天都要學(xué)習(xí)，每天都要把新的氣象新的面貌新的精神展現(xiàn)出來(lái)，做有理想的人，做有健康思想的人，做勤儉積極樂(lè)觀的人，這樣的人永遠(yuǎn)是年青的！

積極發(fā)展的就是“新”，健康快樂(lè)的就是“新”，思想解放的就是“新”，一切有利于社會(huì)進(jìn)步的'創(chuàng)造就是“新”，一切有利于人類生活更美好的事物就是“新”。反之，思想僵化的就是“舊”，觀念落伍的就是“舊”，壞脾氣壞品行就是“舊”，懶散、好逸惡勞就是“舊”，一切跟不上發(fā)展的統(tǒng)統(tǒng)就是“舊”。

因此，喜新厭舊就成了必然！

當(dāng)然，結(jié)交新朋友，不忘老朋友，要愛(ài)自己的糟糠之丈夫或妻子，特別是與自己相濡與沫，患難與共的愛(ài)人。老朋友和糟糠之夫妻，他們永遠(yuǎn)不“舊”，他們永遠(yuǎn)是你生命的最重要的一部分，他們?cè)诮o你不斷的注入“新”的動(dòng)力，他們就像春天的露水，是你開花結(jié)果的源泉。所以老朋友和糟糠之夫妻，永遠(yuǎn)不“舊”。你看，有的老朋友闊別三十年之后重逢，那激動(dòng)的眼淚呀，能感動(dòng)蒼天！能患難與共的糟糠夫妻，與日月同輝，是一切新事物新思想的先哲！

喜新與厭舊 ，不但過(guò)去存在，而且現(xiàn)在也存在，就是今后也必須存在。喜新與厭舊，不是貶義詞，也不是道德倫理的枷鎖，更不是“衛(wèi)道士”冠冕堂皇譴責(zé)進(jìn)步發(fā)展的工具；喜新厭舊，事實(shí)上早就成了一種社會(huì)進(jìn)步和時(shí)代發(fā)展的命題；喜新與厭舊，已經(jīng)成了推動(dòng)歷史巨輪滾動(dòng)的思想哲學(xué)！

因此，誰(shuí)如果還在繼續(xù)守著“舊”的觀念不放，誰(shuí)如果還在繼續(xù)阻礙著進(jìn)步的和健康的事物發(fā)展，就必然會(huì)被淘汰！進(jìn)步的和健康的，是一切生命存在的追求，是一切生命存在的最高意義。這就是“喜新與厭舊”的真正內(nèi)涵！那種動(dòng)輒就說(shuō)“喜新與厭舊”是“陳世美”的世風(fēng)，那種動(dòng)輒就給“喜新與厭舊”扣上道德枷鎖的觀念，必須擯除！讓我們每一個(gè)人都以積極的，向上的，樂(lè)觀的精神面貌來(lái)過(guò)好每一天！

欣賞作文【篇8】

朋友租了幾間舊廠房，辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)。

雞都圈養(yǎng)在籠子里。為節(jié)省空間，籠子一層層摞起來(lái)，有好幾層。一排排雞籠，像極了超市的貨架，也像我們學(xué)校的教學(xué)樓。

籠子里塞得滿滿的。雞一只挨著一只，連轉(zhuǎn)身的空隙都沒(méi)有，勉強(qiáng)能站起或蹲下。朋友說(shuō)，空間過(guò)大，雞會(huì)跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，能量消耗多，不利于生長(zhǎng)。

食槽掛在籠子外面，由傳輸帶自動(dòng)投喂飼料，雞只需將頭伸出籠就可吃到。沒(méi)進(jìn)食時(shí)，所有的雞都趴在食槽前，等待進(jìn)食。進(jìn)食時(shí)也懶得站起來(lái)。進(jìn)食后繼續(xù)趴著，等待下一次。我想這也能降低能耗，加速生長(zhǎng)。

屋子里氣味不好聞，光線昏暗。喂食時(shí)，窗簾才拉開，燈也打開。喂完后，窗簾拉上，熄燈。朋友說(shuō)，如果不熄燈，它們會(huì)東張西望，相互聊天，甚至眉目傳情。吃了睡，睡了吃，心無(wú)旁騖，心無(wú)雜念，專心生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)得快。

朋友不無(wú)得意地說(shuō)，這些雞頂多兩個(gè)月就可出欄。而平常在野外散養(yǎng)的雞，則需要三四個(gè)月，才能長(zhǎng)到相同的重量。

與散養(yǎng)雞相比，這些圈養(yǎng)雞的生命無(wú)疑是短暫的，單調(diào)的，甚至是無(wú)聊的。除了開燈進(jìn)食，就是熄燈睡覺(jué)，再?zèng)]有其他經(jīng)歷。雖然食居無(wú)憂，但并不快樂(lè)，可能還有怨恨。它們的肉質(zhì)口感差，市場(chǎng)價(jià)格也不高。人們寧愿花幾倍的價(jià)錢去買那些散養(yǎng)雞，也不愿低價(jià)購(gòu)買這些圈養(yǎng)雞。圈養(yǎng)，讓生命少了許多滋味，想必是對(duì)主人的報(bào)復(fù)和懲罰。

欣賞作文【篇9】

【一】

一些看似幼稚的電影，例如《微微一####》（避免打廣告，我想大家知道是哪部片子），在某些所謂歷盡沉浮的人看來(lái)，是多么可笑的，多么沒(méi)有深度的劇。好吧，這是因?yàn)樗麄兂墒炖暇?，他們足夠滄桑，他們有著多年在這世上生存與生活的經(jīng)驗(yàn)。

那份人生中最珍貴的感動(dòng)，被他們丟在了塵埃里。

那個(gè)自由美好的幻想世界與現(xiàn)實(shí)世界，并非是背道而馳的。

【二】

一個(gè)真正能夠自由思考，而歷盡世事的人，思想沒(méi)有被禁錮在某種環(huán)境中的人，應(yīng)該會(huì)明白，想要繼續(xù)發(fā)掘自己的生命的潛力，就要去尋找那個(gè)最初的，滿眼期望的，充滿活力與干勁的自己。

【三】

這個(gè)世界充滿了可能性，前路是未知而值得去開辟的。

不論何時(shí)，都要將命運(yùn)攥在自己手里。

所謂現(xiàn)實(shí)世界，不是一臺(tái)用來(lái)絞人的死硬機(jī)器，而是一個(gè)風(fēng)雨和暖陽(yáng)并存而無(wú)垠的.世界。

【四】

沒(méi)有真正體會(huì)過(guò)真摯純粹的，在懵懂時(shí)碰撞出來(lái)的愛(ài)情的人，沒(méi)有與另一伴共同經(jīng)歷風(fēng)雨，共同去珍惜過(guò)，去捍衛(wèi)過(guò)愛(ài)情的人，永遠(yuǎn)都會(huì)是情盲，研讀再多相關(guān)的書籍也無(wú)濟(jì)于事。

這里不想與諸位爭(zhēng)辯，在諸位眼里，我沒(méi)有資格否認(rèn)大家的愛(ài)情觀，事實(shí)上也如此。

【五】

我的同學(xué)，該是被雷劈出了一個(gè)巨大的腦洞，才會(huì)有那樣古怪的行為。

他去觀察那些智力有問(wèn)題的人，并扮成他們的樣子，拿著百元鈔在學(xué)校附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買了價(jià)值二十幾元的東西，最終只帶回來(lái)一塊錢，然后搖頭晃腦地嘆著“人心不古”。

據(jù)說(shuō)他去了四個(gè)攤位，有兩個(gè)都給他少找了錢，最后去了一家商店買（##山泉，兩元一瓶）礦泉水，當(dāng)時(shí)唯一的十元鈔魔術(shù)般的變成了一元鈔。

我們說(shuō)他:“那只是偶然，還有就是傻，人家找錯(cuò)了錢，你糾正一下就行了，還在哪里裝……有錢拿來(lái)給我分了多好！”

為了證明如今就是世風(fēng)日下，這貨在假期里跑了三個(gè)省，最遠(yuǎn)離我們這里1400多公里，去了n個(gè)市場(chǎng)和各種街，邊裝瘋賣傻邊盤算著口袋里的錢。最后的結(jié)果是令人唏噓的，除了生活費(fèi)和火車票，他特地準(zhǔn)備的整整5000元的采購(gòu)費(fèi)，只買回價(jià)值不到3000塊的東西（按采購(gòu)地的價(jià)格計(jì)算，剩下的都是在找錢的時(shí)候少找了），可憐的是，下了火車，回學(xué)校的打車錢，還是室友用微信轉(zhuǎn)給他的。

然后我們假裝不屑地說(shuō)他:“你這就是在刻意抹黑，誰(shuí)知道你咋操作的，弄得跟真的似的，不嫌累……一邊涼快去吧?！?/p>

這貨抓耳撓腮的，還揚(yáng)言，下次要帶著偷拍設(shè)備去，讓我們等著瞧，瞧個(gè)真兒。

我們就一直等到現(xiàn)在，花兒都謝了，這怪咖……大家用手機(jī)支付那么久了，他居然能想到去用現(xiàn)金，還這么會(huì)玩兒，算不算是有錢任性？

欣賞作文【篇10】

聽一首優(yōu)美的音樂(lè)，唱一首喜歡的歌曲。家里準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐，和家人聊聊天?；蛘呤裁炊疾幌?，放下工作的繁忙，到大自然看樹木，聽鳥叫。簡(jiǎn)單就是幸福，生活簡(jiǎn)單就是幸福，沏一杯清茶，或一杯自制的熱飲。打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅。簡(jiǎn)單就是幸福。

生活簡(jiǎn)單就是幸福，享受大自然帶給你的美麗，吸一口清晨的清新空氣，忘卻喧囂。與好朋友聚一聚，打一個(gè)電話給好朋友，寒暄寒暄。放松一下，上上網(wǎng)、打打牌、唱唱卡拉OK、下下棋，釣釣魚。簡(jiǎn)單就是幸福。

生活簡(jiǎn)單就是幸福，平常的心態(tài)，平靜的對(duì)待，臉上充滿甜蜜，每天送自己一個(gè)微笑。有事沒(méi)事打扮打扮自己，有事沒(méi)事收拾收拾衣物。打掃達(dá)到屋內(nèi)的灰塵，唱個(gè)小曲，和朋友們一起去郊游。簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。

放下沉重的包袱，敞開你的心扉，參加朋友們的.一次聚會(huì)。周末和家人看看電視，享受團(tuán)圓的歡樂(lè)。幸福就是平靜、淡泊、舒坦。幸福就是簡(jiǎn)單。

給自己一份輕松的心情，保持健康積極向上的生活態(tài)度，凡事不抱怨、不貪圖安逸、勤奮工作、給自己動(dòng)力、保持生活的理想、珍惜時(shí)間，心懷感激。幸福就是簡(jiǎn)單，懂得最樸素最簡(jiǎn)單就是真正幸福的。

早上起來(lái)，打開窗戶，就聞到了太陽(yáng)的味道。清新的風(fēng)兒吹進(jìn)窗子，感到了暖暖的幸福，新的一天，充滿憧憬和希望，幸福就是這么簡(jiǎn)單。

平靜的生活，珍惜友情，坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。簡(jiǎn)單就是幸福。

有人說(shuō)，幸福是有形狀的，可以放在手心里的。有人說(shuō)，幸福是沒(méi)有形觸摸不到的。其實(shí)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。

幸福就是不要抱怨，努力奮斗。幸福就是做你想做的，想做的事。幸福就是媽媽在電話那邊的一句嘮叨，爸爸沉默的支持。幸福就是大清早起床后，聞到了花香。幸福就是聽一首經(jīng)典的老歌，幸福就是曬曬太陽(yáng)，幸福就是朋友的一句問(wèn)候。幸福就是這么簡(jiǎn)單。

幸福是什么？

幸福就是那么簡(jiǎn)單。需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你對(duì)生活充滿感恩的心。幸福就是那么簡(jiǎn)單。

欣賞作文【篇11】

經(jīng)上說(shuō)，是男人創(chuàng)造了女人。女人是男人身上的一根肋骨。男人應(yīng)該愛(ài)惜自己身上的每一部分，所以，男人應(yīng)該愛(ài)女人?？墒牵茖W(xué)證明，男人和女人都有206塊骨頭，男人并沒(méi)有慷慨的拿出自己的肋骨來(lái)締造女人。男人和女人是自然進(jìn)化而來(lái)的。這樣一來(lái)，男人就失去了一個(gè)可以冠冕堂皇說(shuō)愛(ài)女人的借口了。然而，事實(shí)卻是這樣的：愛(ài)情中的男女對(duì)愛(ài)是不需要任何借口的。愛(ài)，就是愛(ài)；不愛(ài)，就是不愛(ài)。涇渭分明，楚河漢界清清楚楚。

其實(shí)，對(duì)于真正相愛(ài)的男人和女人來(lái)說(shuō)，愛(ài)的確很簡(jiǎn)單。愛(ài)ta，就告訴ta，我愛(ài)你，然后，你們就在一起了，看多簡(jiǎn)單！而只有不確定ta是否愛(ài)你的男人和女人才沒(méi)有勇氣說(shuō)出那早已爛熟于心的三個(gè)字。

男人愛(ài)女人。男人非常確定，他很愛(ài)這個(gè)女人。她，大方，可人，秀外慧中，氣質(zhì)非凡，總之，她就是男人想要擁有的人。雖然，男人和女人同在一個(gè)城市，相隔也不遠(yuǎn)，一個(gè)城南一個(gè)城北，還時(shí)常見(jiàn)面，可是，每天，男人都會(huì)電話關(guān)心問(wèn)候女人。吃飯了沒(méi)？天逐漸涼了，注意別感冒了？怎么，你又喝醉了，你在原地等著我，我馬上就到，男人放下手中的工作就去了。女人心情糟糕的時(shí)候，總有男人幾句熨帖的話語(yǔ)溫暖著女人的心房，女人寂寞無(wú)聊的時(shí)候，男人會(huì)mail她，或者是發(fā)幾個(gè)令女人捧腹的笑話。男人想，我愛(ài)這個(gè)女人，就應(yīng)該讓她高興和快樂(lè)。不過(guò)，男人不擅詞令，拙于表達(dá)，好在還實(shí)在，一直默默的為女人做著男人認(rèn)為應(yīng)該做的任何事情。男人不敢對(duì)女人說(shuō)愛(ài)，因?yàn)?，他也不確信女人是否愛(ài)自己。

其實(shí)，女人也愛(ài)這個(gè)男人。不過(guò)，女人一直說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間。上個(gè)周末說(shuō)好的出來(lái)逛街的，到了周末，女人又要加班，不得以，男人一個(gè)人坐酒吧里獨(dú)自喝悶酒。一個(gè)失意落魄的男人。也有時(shí)候，女人會(huì)在男人不經(jīng)意的時(shí)候去看他。女人會(huì)乘車從南向北穿越這個(gè)城市，然后給他個(gè)意外的驚喜。他們會(huì)一起去逛街，買好多東西；去公園，手拉著手，儼然也是一對(duì)小情侶；也會(huì)在草地上，像孩子一樣追逐嬉鬧。女人對(duì)男人說(shuō)，我要背背你。男人說(shuō)，不行的，我太重，會(huì)壓到你的。女人堅(jiān)持說(shuō)，我行的，不信，讓我試試？男人不肯，怕傷到女人；女人執(zhí)意要這么做，誓不罷休。最后，男人答應(yīng)了女人，只是在女人背他的時(shí)候，男人用腳尖踮著地，給女人減輕一點(diǎn)重量。女人背著男人，在草地上蹣跚著移動(dòng)，一搖一晃的。不過(guò)，還是摔倒了，男人還是壓倒了女人。男人關(guān)切的問(wèn)，傷到你沒(méi)？男人正準(zhǔn)備起身，女人卻哭著說(shuō)，別動(dòng)，我們就這樣好嗎？女人決堤的`淚水崩潰了，依偎在男人懷里，臉貼著男人砰砰跳動(dòng)的胸膛，跟個(gè)孩子似的。男人就這樣抱著女人，他感覺(jué)到了女人的淚水正滴在手上，而后又滑過(guò)手背。而此刻，男人心里，也正有股暖流經(jīng)過(guò)。公園里，人跡熙攘，不時(shí)有人從男人和女人身邊走過(guò)，而身后，從高大的梧桐樹上漏過(guò)的金色的陽(yáng)光正打在他們背上……

就這樣，他們愛(ài)了。

其實(shí)，愛(ài)就是很簡(jiǎn)單，也很直接，不像有些人說(shuō)的那樣復(fù)雜。愛(ài)，就是愛(ài)；不愛(ài)，就是不愛(ài)，不會(huì)糾纏，也不應(yīng)該糾纏。

愛(ài)很簡(jiǎn)單。累了，給ta泡杯茶解解乏；寂寞了，陪ta說(shuō)說(shuō)話掃掃悶；生病了，忙前忙后的關(guān)心ta照顧ta，讓ta有家的感覺(jué)，不要讓ta感到ta是一個(gè)人，至少要讓ta知道ta身邊還有你；想ta就告訴ta，說(shuō)，我想你了；天冷了，叮囑ta多穿衣服，別感冒；告訴ta別太熬夜，對(duì)身體不好，過(guò)夜的東西就別吃了，省的吃壞了肚子；有時(shí)間，就多陪陪ta，多去看看ta，讓ta知道，你很在意ta……看，多簡(jiǎn)單。這些都不需要借口，也沒(méi)所謂的理由。倘若，ta仍然的對(duì)你無(wú)動(dòng)于忠，那么，只能夠說(shuō)明ta不愛(ài)你，你可以放心的走掉，損失的是ta，而不是你，因?yàn)?，你只是失去了一個(gè)不愛(ài)你的人，而ta則失去了一個(gè)愛(ài)ta的人。

愛(ài)，就這么簡(jiǎn)單。

ps：不管你在那，離我有多遠(yuǎn)，年齡相差多長(zhǎng)，身高有多少距離，志趣是否相同，習(xí)性能否吻合，我想，就是你了。愛(ài)定你了?？?，愛(ài)就是這么簡(jiǎn)單。只要你能夠說(shuō)出來(lái)。

欣賞作文【篇12】

：下面我們一起看看這篇《一條水藻》。

一朵白云飄來(lái)，投在清清的波心

河里的水藻一陣心跳，以為是思念的人

這顆心已經(jīng)習(xí)慣，在希望和失望中流連

剝?nèi)ナ軅娜~子，總能看到甜蜜的花瓣

一條水藻，以自己的方式在水里靜默

水鳥放棄蘆葦?shù)膿u晃，恰有許多倒影身邊經(jīng)過(guò)

閉上眼睛也可聽出銘心的腳步

那個(gè)聲音不能模仿亦無(wú)可替代

河水靜靜地流，水藻何嘗不想去尋找

苦想。終究怕錯(cuò)過(guò)歸來(lái)的風(fēng)帆

它決定長(zhǎng)久地留下，讓月光裝飾自己的夢(mèng)

不在意河水哪一天斷流或者干涸

我就是河中的那條水藻

等風(fēng)，等雨，在等你

如果不幸，在你蒞臨前已經(jīng)枯萎

請(qǐng)將我拾起，一滳水或一顆眼淚即可喚醒

公眾號(hào)：祁風(fēng)雅韻

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——

欣賞作文【篇13】

Anyone who lives alone and manifests no longing to be in a relationship is in our times almost automatically viewed as pitiable.Moreover, they think that it is simply not possible to be at once alone and normal.This set us up for collective catastrophe,because it means that a huge number of people who have no wish to live with anyone else.Even worse,they are under press and pressure, then they are shamed into conjugal life（婚姻生活）.No doubt that they are with disastrous results for all involved. Only once singlehood has completely equal prestige with its alternative can we ensure that people will be free in their choices.And hence,they can join couples for the right reasons because they love another person ,rather than because they are terrified of remaining single.在這個(gè)時(shí)代，不想戀愛(ài)的獨(dú)居人士總被人默默視為可憐而有問(wèn)題的人，人們認(rèn)為單身絕對(duì)不可能是正常人。這使得一大撥人難以幸免，因?yàn)橛泻芏嗳舜蛐牡撞幌牒蛣e人在一起。然而，很大一部分的單身人士卻迫于壓力，滿懷愧疚地發(fā)展戀愛(ài)關(guān)系甚至進(jìn)入婚姻殿堂。最終雙方都落得傷痕累累。只有人們像重視婚姻一樣重視單身生活時(shí)才能保證人們擁有自由的選擇權(quán)，以合理的原因投入一段感情，也就是“愛(ài)”而不是人們害怕單身。

Here, are a few of the many good reasons to spend your life alone.以下就是保持單身的好處：

1.Romantic love is a dangerous illusion.浪漫愛(ài)情只是泡沫。

We should recognize that romantic love,the idea of being deeply enamored with one special partner over a whole lifetime is a very new, ambitious and really pretty odd concept.From close-up ,over periods of time ,almost everyone is condemned to be pretty dispiriting and difficult.A good romantic marriage is evidently theoretically possible.It may also be extremely unlikely in practice.,which should make any failure feel a good deal less shameful.我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：浪漫愛(ài)情也就是深愛(ài)著自己的那個(gè)人會(huì)矢志不渝，只是一個(gè)過(guò)分自信又奇怪的新生概念。時(shí)間一長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都難以相處，令人失望。顯然，浪漫婚姻在理論上可行，但卻難以在實(shí)際生活中實(shí)現(xiàn)。因此，戀情失敗也就情有可原了。

2.No one thinks their partner is terrific after a while.相處久了之后，會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)另一半并不完美。

Those among us who chose to stay single shouldn’t be thought unromantic.Indeed ,we may be among the very most romantic of all, because it is in the end the fervent romantics who should be especially careful of ending up in boring relationships.選擇單身的人并非缺乏浪漫細(xì)胞，事實(shí)上,我們也可能非常浪漫。因?yàn)榈阶詈?，只有最浪漫的人才需提防自己和?duì)方變得無(wú)趣。

3.We aren’t sane enough to be in relationships.面對(duì)感情，我們還不夠理智。

Though it is a sign of some maturity to know how to love and live alongside someone, it is actually a sign of even greater to recognize that this is something that one isn’t in the end gotta be psychologically really capable of，as a good portion of us simply aren’t.In that cases, we retire ourselves voluntarily ,in order to save others from the terrible consequences ,or it is called bad ending.學(xué)會(huì)去愛(ài)固然是成熟的體現(xiàn)，但是意識(shí)到一段感情遠(yuǎn)超自己的心理承受能力更能體現(xiàn)成熟，因?yàn)橛行┤说拇_承受不來(lái)。在這種情況下，我們主動(dòng)選擇退出，使他人和自己免受傷害。這可能是一種偉大和善良的體現(xiàn)吧。

4.Being alone means not inflicting yourself on others.單身意味著不讓別人遭罪。

However, being alone means not inflicting ourselves on others.It spares us from constant reminders of how difficult and strange we are!No one is there to hold a mirror up-record your antics and constantly make you accountable for them. If you ‘re lucky, you will be able to tolerate and even like yourself if you are on your own.單身后，你就不會(huì)老想著自己多么奇葩而不近人情。沒(méi)人會(huì)舉著鏡子，追蹤你的一舉一動(dòng)，對(duì)你的所作所為指指點(diǎn)點(diǎn)。獨(dú)自一人時(shí)，你能忍受自己、喜歡自己。

其實(shí)，我們真的`不必?fù)?dān)心，二十歲的關(guān)口，還算是年輕的！也沒(méi)有哪一條規(guī)定你一定得結(jié)婚，即使單身一人，我們也可以將自己的生活過(guò)的有滋有味呢。如果沒(méi)能遇見(jiàn)愛(ài)的人，那么余生就讓我們自己酷下去吧！

欣賞作文【篇14】

不再喜歡看風(fēng)花雪月的影片，

不再喜歡聽別人夸夸其談。

曾經(jīng)神秘的事情早已不再神秘，

當(dāng)年浪漫的事情早已顯得平凡。

年輕時(shí)關(guān)心的琴棋書畫，

早已變成了今日的柴米油鹽。

累了，

就停下來(lái)抽一支香煙。

受了委屈，已經(jīng)學(xué)會(huì)自己吞咽。

每一天拖著疲憊的身體回到家中，

回到家中總會(huì)向親人展露笑臉。

上有年邁的父母，

下有年幼的兒女。

要讓父母安享晚年，

要讓子女快樂(lè)地度過(guò)每一天，

要努力把家打造成溫暖的港灣。

人到中年，

已經(jīng)步入人生的夏天，

好像是既有學(xué)問(wèn)還有了一些經(jīng)驗(yàn)，

工作中要努力成為模范。

身為小職員，還要習(xí)慣生活的平平淡淡。

在工作中已能獨(dú)當(dāng)一面。

經(jīng)常有年輕人叫我老師，

知識(shí)還很膚淺。

夫妻中難免會(huì)有磕磕絆絆，

但二人早已沒(méi)有了冷戰(zhàn)，

因?yàn)槎家寻褜?duì)方的脾氣習(xí)慣。

愛(ài)情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了親情，

還得一起共同承受生活的`重?fù)?dān)。

生活中已學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，

壓縮開支還要先從小處著眼。

咖啡就不要再喝了，

從此換上廉價(jià)的毛尖，

這樣為了能節(jié)省一點(diǎn)錢。

朋友升遷、鄰居住院，

都得去表達(dá)一下自己的心意。

不管是錦上添花、還是雪中送炭。

人情大如天，

這樣的事情可不敢怠慢。

人到中年，

責(zé)任重于山。

工作中好像已成為骨干。

一邊要干好自己的本職工作，

同時(shí)還要挑起家庭的重?fù)?dān)。

把屬于我們的責(zé)任承擔(dān)，

不能后退，

只能向前。

珍惜已有的過(guò)去，

還得繼續(xù)把自己錘煉。

人到中年如日行中天，

在家中我們是頂梁柱，

在社會(huì)上我們是中堅(jiān)。

努力地去奮斗吧，

創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天！

欣賞作文【篇15】

近來(lái)，也許是春的色澤太過(guò)迷人，先是路過(guò)如玉似嬌的玉蘭花，緊接著繁華了一樹的粉嫩桃花，白如雪的梨花，雍榮繁盛的櫻花，這迷亂的春讓我也混亂了起來(lái)。

心情一直煩亂，只因?yàn)槲蚁Ｍ咽Ｓ嗟臅r(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)編織勾花，卻因零基礎(chǔ)和繁忙的生活工作而無(wú)暇顧及。早上又聽好友電話里說(shuō)她的文章準(zhǔn)備在廠廣播里制作成朗讀每日播放。我既替她開心，又心緒難寧。于是我的心里開始煩亂如麻。

今中午時(shí)分，我隨手翻開一本《意林》，看到一篇文章，名字就叫《為了欣賞去趕路》，于是，我心里感覺(jué)像黑夜里透過(guò)的那縷光亮，就那么讓我感悟：生活里，不能只是羨慕他人的能力，不能只是怪罪自己的無(wú)知，在任何時(shí)候，都應(yīng)當(dāng)帶著欣賞的'眼光路過(guò)他人的生活，為他人而贊嘆，為他人而驚艷，也是多了一份自己賞心悅目的心情。

比如讀書，書里的文字就如涓涓細(xì)流，輕輕流淌在我們的心田，耳畔仿佛還有那潺潺流水的聲音。比如音樂(lè)，靜心聆聽，激情高昂、溫柔空曠都在心間漫過(guò)，讓乏味的日子也帶上花香四溢的氣息。比如觀看他人的手藝，編織、刺繡、雕刻、勾花藝術(shù)的氣息流淌著，眼前的色澤多姿著，這些難道不是一種享受嗎？

我總是糾結(jié)著如何學(xué)會(huì)他們的技能，這樣就有種守護(hù)財(cái)寶的心態(tài)，仿佛據(jù)為己有才是我最終的追求，卻發(fā)覺(jué)累壞了自己的身心，這種得不償失的做法讓我放棄了自己擅長(zhǎng)的東西，盲目追求自己陌生的領(lǐng)域，難怪我會(huì)從身心都感覺(jué)勞累。那是因?yàn)槲也欢脦е蕾p去趕路。

在《意林》的結(jié)尾，寫道：真正懂得人生的人，只是為了欣賞而趕路。對(duì)于人生，我一知半解，但我想做一個(gè)好的欣賞者。這就是我最近迷茫的謎底，謎語(yǔ)解開，我將自己解脫出來(lái)，人生不是貪婪的獲得自己所得不到的東西，也不是在那些擁有某些才能的人兒那里賴著癡纏不走，而是微笑著、欣賞著，目送離開，并在心間暗暗贊嘆：為了欣賞你，我走近你，為了趕往下一個(gè)欣賞，我又漸漸的遠(yuǎn)離你！在撒滿花瓣的芬芳路面上，我一直向前，趕路而去！

愛(ài)六年級(jí)話題作文

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。作文要怎么寫才好呢？重點(diǎn)要寫哪些東西呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上愛(ài)六年級(jí)話題作文，歡迎你的品鑒！

愛(ài)六年級(jí)話題作文 篇1

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德做人要學(xué)會(huì)寬容寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中

寬容如詩(shī)至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度

寬容是門學(xué)問(wèn)但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

愛(ài)六年級(jí)話題作文 篇2

是人都有七情六欲，有善良，有憎恨，有厭惡，有喜愛(ài)。它們有些是好的，有些是壞的。但是人們最容易有的便是貪婪了。

古代人最忌諱的性格就是貪婪，現(xiàn)代人也不例外，他們都想防止，卻又防不勝防。貪婪是人之必有的，從古至今貪婪的事多不計(jì)數(shù)，讓我們不禁的想貪婪已經(jīng)普遍成災(zāi)了嗎？

我的弟弟就是這樣的一個(gè)人。不過(guò)他現(xiàn)在已經(jīng)改正了，但是他小的時(shí)候，可以說(shuō)他是十足的貪婪啊，他平時(shí)喜歡買玩具，他總是相方設(shè)法的要錢，媽媽給他五角，他要一塊，給他一塊，他卻要一塊五，真是貪得無(wú)厭啊，而且他買回的玩具從不讓我玩，有時(shí)候媽媽買了好吃的，分成兩半，他光要多的，我只能看他小，不跟他爭(zhēng)，再說(shuō)我也爭(zhēng)不過(guò)他。終于他改了，要不然我都要一直這么倒霉了。

時(shí)間的流逝，貪婪對(duì)我們而言卻變了味，人們形容一個(gè)人視書如命，就說(shuō)成他對(duì)書的內(nèi)容很貪婪。此時(shí)的貪婪卻成了褒義詞，許多人也為貪婪平反。

貪婪，這個(gè)熟悉不能再熟悉的詞語(yǔ)，向右傾就成了壞詞，向左傾就成了好詞，所以我們應(yīng)該做學(xué)習(xí)的貪婪人，不做對(duì)有利實(shí)物的貪婪鬼。

愛(ài)六年級(jí)話題作文 篇3

初夏，微風(fēng)吹過(guò)草地。我靠在樹邊，享受這大自然的恩賜。這里遠(yuǎn)離了城市的喧囂。人人都有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是不真實(shí)的，但我仍喜歡夢(mèng)，夢(mèng)是美好的。好到讓人無(wú)法自拔！

轉(zhuǎn)眼間，十三年過(guò)去了。我的夢(mèng)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮?；叵脒@一路走來(lái)。夢(mèng)在城市中，在社會(huì)的壓力中，變的越來(lái)越遙不可及。我的夢(mèng)已經(jīng)是個(gè)殘夢(mèng)了！我的要求不高，我只想拋開一切煩惱。仔細(xì)想想，我已經(jīng)很久沒(méi)有笑過(guò)了。在學(xué)校，大人要求我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，可我們?cè)敢鈫?？我們這些孩子在單調(diào)無(wú)聊的課本中苦苦掙扎。那一道道習(xí)題正在無(wú)情的壓榨我們年幼的身體。我們終于長(zhǎng)大了，畢業(yè)了。也終于擺脫了那無(wú)聊的課本和那壓榨我們年幼的身體的一道道習(xí)題。我們胸懷大志，充滿憧憬的走上社會(huì)。可那竟又是一個(gè)骯臟的地方。整個(gè)社會(huì)爾虞我詐，我們甚至都找不到可以完全相信的朋友。我的的心累了，夢(mèng)也碎了！有很多和我遭遇相同的人正抱怨社會(huì)太復(fù)雜。可是，他們又怎么知道，社會(huì)其實(shí)是單純的，真正復(fù)雜的是人！我不想有多大的產(chǎn)業(yè)，有多少錢。我只想拋開一切煩惱，享受著大自然再喝一杯香醇的咖啡，就夠了。

夢(mèng)已經(jīng)碎了，我只想告訴那些大人們。不要只想望子成龍，望女成鳳。不要讓孩子只知道學(xué)！孩子不是學(xué)習(xí)機(jī)器！讓孩子多親近親近大自然，還孩子一個(gè)完整的夢(mèng)。

愛(ài)六年級(jí)話題作文 篇4

常言說(shuō)，一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門。在感受快樂(lè)，與人溝通，探索奧秘，克服困難，實(shí)現(xiàn)理想等過(guò)程中，人們終究能找到適合自己的途徑和方法。相信吧，總有一把鑰匙屬于自己！當(dāng)烏云遮住了天空的門，陽(yáng)光便將它沖破，當(dāng)霧靄隱沒(méi)了大地的門，和風(fēng)就把它吹散。也許有一天，當(dāng)生活的大門向你關(guān)閉，前途看似遙遙無(wú)期，心中氤氳著苦悶與失意，不要慌恐，無(wú)須心急，耐心地找尋，總有一把鑰匙會(huì)幫你解決難題。

有一個(gè)和我們一樣擁有無(wú)數(shù)青春夢(mèng)想的小男孩，在他十歲時(shí)因一次車禍?zhǔn)プ蟊?。一時(shí)間，一扇扇人生的門在小男孩面前關(guān)上，小男孩那五彩繽紛的人生理想也如肥皂泡一個(gè)一個(gè)地破滅。但過(guò)了不久，小男孩便提出要學(xué)柔道，并拜一位日本柔道大師為師。幾個(gè)月過(guò)去了，小男孩已適應(yīng)了一只手搏擊，但奇怪的是，師傅只教他一招。小男孩雖然不明白為什么，可他相信師傅，便日復(fù)一日地練習(xí)這一招。不久之后，師傅帶著小男孩去參加比賽，小男孩僅憑這一招制服了許多比他高大強(qiáng)壯的對(duì)手，并獲得了冠軍。小男孩更加疑惑了，師傅卻笑著說(shuō)：你幾乎掌握了柔道中最難的一招，而對(duì)付這一招的唯一辦法就是抓住你的左臂。

誰(shuí)說(shuō)自古華山一條路？看看這些名垂千古的人物：吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱，他們都曾是科場(chǎng)失意者，落魄在別人金榜題名的喜樂(lè)里，但科舉考試的獨(dú)木橋外，他們另辟蹊徑，使自己重新煥發(fā)光彩，讓世人驚詫，令后人景仰。

愛(ài)六年級(jí)話題作文 篇5

六年級(jí)，是個(gè)令人想舍去，卻又割舍不掉的流金年華。確實(shí)，勝利與成功并不是我們所要追求的，我們做為一名小學(xué)生，我想，有一個(gè)好點(diǎn)的中學(xué)并不是過(guò)分的要求。

要有成果，必定要付出努力?？粗鴦e的班的同學(xué)都已開始進(jìn)入沖刺階段，而我們班的同學(xué)，卻還是上課冷漠+下課瘋癲。極其輕松。這是好呢？還是壞呢？真讓人費(fèi)解！

有的同學(xué)說(shuō)，放松點(diǎn)好，盡情享受一下六年級(jí)最后的陽(yáng)光。有的則是在拼命地惡補(bǔ)希望在進(jìn)行學(xué)校選拔考試的時(shí)候能一舉奪冠。

在我看來(lái)，考多少不重要，重要的是，不能因?yàn)榘装椎南硎芏鴮?dǎo)致失敗呀。再說(shuō)，我們可是六（1）班的學(xué)生。所以，我要告訴大家，適當(dāng)?shù)膲毫κ莿?dòng)力，而沒(méi)有壓力，那么說(shuō)明你又向失敗靠近了一步。

為了自己明日的勝利，請(qǐng)?jiān)谖ㄒ皇Ｏ碌?個(gè)月里，給自己施施壓，希望到時(shí)候不要辜負(fù)自己對(duì)自己的期望。

愛(ài)六年級(jí)話題作文 篇6

老師作業(yè)怎么布置得這么多??？！我在房間里一邊狂寫著寒假作業(yè)，一邊不滿地抱怨著。人在校園漂，哪里不煩惱？我唱著改版的人在江湖漂，覺(jué)得自己好似飽經(jīng)風(fēng)霜。

不想，《查理九世》里出了個(gè)林巫女，我們班也來(lái)了個(gè)巫女老師。此時(shí)，老師正通過(guò)水晶球查看我們的學(xué)習(xí)情況。咦，連這個(gè)平日成績(jī)不錯(cuò)的小雅和小靈都抱怨煩惱太多，作業(yè)成堆，我是不是應(yīng)該呵呵！老師一臉奸笑，已經(jīng)想到了一個(gè)對(duì)付我們的辦法。

第二天是返校日。一走進(jìn)教室，我們就看見(jiàn)老師皮笑肉不笑地站在講臺(tái)上。她那個(gè)微笑飽含著奸邪，和那只查理小賤狗笑得一模一樣！天哪，我立刻不寒而栗。

同學(xué)們，今天我們要去冬游！這個(gè)地方會(huì)根據(jù)你們最愛(ài)看的書里的情景來(lái)設(shè)置。老師微笑地宣布。這老師又在葫蘆里買什么邪？沒(méi)等同學(xué)發(fā)言，老師就手一揮，黑板上出現(xiàn)了一個(gè)流光溢彩的大洞！猛烈的旋風(fēng)將我們?nèi)烤砹诉M(jìn)去。去吧魔幻異時(shí)空沒(méi)有煩惱的地方等著你們！老師一邊狂笑著一邊走了。

哎呀，這是哪里啊？我醒來(lái)了。歡迎你們，這里是沒(méi)有煩惱的仙境！有個(gè)金色頭發(fā)的帥氣哥哥站在面前。他那湛藍(lán)的如海水般深邃的雙眸，溫和的表情，這不就是《查理九世》里的亞瑟嗎？小靈，快看！小雅無(wú)比驚訝地說(shuō)，查理在那里！Oh，天哪！遠(yuǎn)處，一只有著嚴(yán)重黑眼圈的小賤狗朝這里跑來(lái)，還不忘和拿著不及格考卷的墨多多斗嘴。

哇塞，真是爽死了！我把剛才老師令我不寒而栗的奸笑全部忘記，開始了在魔幻異時(shí)空的生活。

我和小雅無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮地和DODO冒險(xiǎn)隊(duì)一起去探險(xiǎn)，無(wú)憂無(wú)慮地和唐曉翼斗嘴就這樣過(guò)了一整年，我和小雅幾乎把學(xué)校、故鄉(xiāng)和家人全部忘得一干二凈。我們?cè)緝?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)像坐電梯那樣直線下降，飛快地一落千丈。天哪，以前在現(xiàn)實(shí)世界里的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都是非常好的！怎么現(xiàn)在我納悶著。

某一天，小雅對(duì)我說(shuō)：小靈，我們之前的成績(jī)因?yàn)橛辛藷赖拇叽?，我們就?huì)變得更加努力上進(jìn)，所以可以超過(guò)堯婷婷！現(xiàn)在我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，活得和唐曉翼一樣吊兒郎當(dāng)，整天樂(lè)不思學(xué)，所以，成績(jī)都掉到墨多多后面了！，看來(lái)煩惱也是一劑促人清醒的良藥！

我嘆了一口氣：唉，誰(shuí)叫我們那個(gè)巫女老師不安好心呢？！讓我們流落在《查理九世》里！

嗚！巫女老師，求求你把我們放出來(lái)吧！我們真的非?？释麩?，每天都在等待它，等待它

愛(ài)六年級(jí)話題作文 篇7

我們1班的同學(xué)相處了六年了，也不用逐個(gè)地打招呼，想當(dāng)初我們是一年級(jí)的小孩，現(xiàn)在我則是一年級(jí)同學(xué)的大哥哥，大姐姐們了。然而我們心中的那個(gè)“盼”想必也實(shí)現(xiàn)了，我也有新“盼”了。

相當(dāng)初，還處于天真無(wú)邪的我們的盼則是快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校成為六年級(jí)的同學(xué)，這樣就可以俯視那些年幼的同學(xué)們了！這個(gè)盼，想必大家都有，我們都想有這樣的想法，誰(shuí)叫我們是小孩呢。之后，大概在三年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)的負(fù)擔(dān)如山一樣壓在我們身上，我們也隨著年齡的增長(zhǎng)而有了另一種盼——玩。我們覺(jué)得學(xué)習(xí)太煩了，暑假、寒假則是我們最愛(ài)的時(shí)光，啊，多么有趣！

回首看看今天，六年級(jí)了，對(duì)于這即將結(jié)束的六年時(shí)光里，一個(gè)詞出現(xiàn)了，那就是畢業(yè)，還記得六年級(jí)的第一堂班會(huì)，老師就給我們講了畢業(yè)這件事，當(dāng)時(shí)大家不少同學(xué)都落淚了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們六(1)班相處了六年的時(shí)光呢？打打鬧鬧、歡歡笑笑，現(xiàn)在則又要分離，這讓我們產(chǎn)生了新的盼——留戀。我頓時(shí)就覺(jué)得以前的盼都盼到了，新的盼則如潮水般涌來(lái)，而且年齡的增長(zhǎng)，心理的成熟，無(wú)不讓我們覺(jué)得以前的盼有一些好笑，但是里面又夾雜著哀傷。盼真的令人不舒服。

而再看看未來(lái)，步入中學(xué)、大學(xué)，要工作的我們肯定又要有新的盼，雖然同學(xué)們和我要各奔東西，但我們的盼則會(huì)是統(tǒng)一的——美好的希望。大家都希望以后會(huì)有好的發(fā)展，好的生活，這時(shí)的盼則又是好的。

再想想大家的盼都是為好的而盼，為夢(mèng)想而盼。所以，我祝大家要完成自己所盼的，同學(xué)們將來(lái)的日子過(guò)得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)事業(yè)蒸蒸日上！

愛(ài)六年級(jí)話題作文 篇8

一個(gè)星期日的中午，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云，柳樹耷拉下了小腦袋，連樹上的知了也在不停地叫著：“知了，知了!”好像在說(shuō)：“我快熱死了，我快熱死了，誰(shuí)來(lái)幫我扇扇風(fēng)啊!”

小明在床上聽著知了的叫聲，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。他想：“這大熱天的，吵死了，還不如去小河邊釣魚呢!我要讓家人和小貓咪吃到世界上最好吃的魚。

小明扛著魚竿，提著水桶，來(lái)到了小河邊。只見(jiàn)他小心翼翼地裝上魚餌，用力甩了出去，只聽“叭”的一聲，魚餌被甩到了河中央。小明耐心地坐在草地上，靜靜地等美味的魚上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，小明看到魚浮動(dòng)了一下，以為魚兒上鉤了，趕忙把魚竿向上一提，可一瞧，魚鉤上根本沒(méi)有魚。小明再次把魚餌甩了出去，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚浮。又過(guò)了一會(huì)兒，魚浮又動(dòng)了一下，這次小明可聰明了，他沉住氣不動(dòng)，突然，魚餌沉下去、又浮上來(lái)了，小明連忙向上一提，哇!一條好大的魚啊!這樣小明一次又一次的釣到了大魚。

夕陽(yáng)西下，小明扛著魚竿，拎著沉重的水桶，雖然汗水浸透了他的衣服，可他一點(diǎn)兒也不在意，此時(shí)此刻興奮的他正在準(zhǔn)備怎么讓大家嚇一跳呢!