[推薦]欣賞話題的作文大全

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o從下筆，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？下面是小編整理出來的《[推薦]欣賞話題的作文大全》，僅供參考，大家一起來看看吧。

欣賞話題的作文【篇一】

厚即厚道，它是人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。厚道的人深得朋友的尊敬和愛戴，容易得到別人的支持，能夠創(chuàng)造比較和諧的人際環(huán)境。厚道是做人的基本素質(zhì)。厚道是一種高尚的道德修養(yǎng)。與人為善，寬厚做人，對(duì)他人是一種博大的愛。老子曾說：上善若水，與人為善者，能像水一樣溶解萬事萬物，化解人間恩仇。只有真誠(chéng)厚道，寬厚仁慈，都會(huì)使你獲得許多真誠(chéng)的朋友，才能使你在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。

與人為善，厚德才能載物。與人為善寬厚做人，絕不是一種簡(jiǎn)單的同情心，它是一種無形的相助，一種博大的愛，是一股矯正世俗的春風(fēng)。仁慈寬厚、與人為善，是做人的一種美德。這種美德可以為自己創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的人際環(huán)境，使自己有一個(gè)發(fā)展個(gè)性和創(chuàng)造力自由天地，并享受到一種施惠與人的快樂。忠厚傳家，做人須篤實(shí)厚道。嚴(yán)于律已，寬以待人，這就是厚道。厚道的人朋友多，厚道的人容易得到別人的支持，厚道的人辦事比較順利，厚道的人處的環(huán)境會(huì)比較和諧，厚道的人前途更加廣闊。寬厚之心，寬容善待有錯(cuò)之人。寬容與善待有錯(cuò)之人，并非人人能夠做到，它需要人擁有高尚的情操，而這種情操只有通過不斷地修養(yǎng)才能達(dá)到。持久自覺地修養(yǎng)是提高人情操的根本途徑。

敦厚做人，以真誠(chéng)打動(dòng)人心。敦厚之人，始可托大事。只有敦厚做人，才會(huì)使你獲得真正的朋友，才能在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。處世誠(chéng)厚，做人需要有良知。誠(chéng)實(shí)是人生的一種美德，盡管誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)會(huì)被人嘲笑，但最終會(huì)像斧頭掉進(jìn)河里的農(nóng)夫那樣得到獎(jiǎng)賞，誠(chéng)實(shí)是待人處世的絕妙法寶。雖然可能會(huì)付出一定代價(jià)，但日后你得到的，將遠(yuǎn)比付出的多得多。做人有良心，你就不會(huì)忘記感恩，不會(huì)忘記在受到了他人的恩惠后懂得回報(bào)，并且懂得一個(gè)人得到了他人的愛后，也只有付出自己的愛，這樣的人生才會(huì)更有意義。

抱樸守拙，不為私欲所誘惑。《韓非子說林上》中的名言：巧詐不如拙誠(chéng)。這里的拙誠(chéng)是：損人之事莫沾邊，利已之事不搶前，以拙勝巧厭欺詐，篤誠(chéng)實(shí)干不甜言。經(jīng)商有道，需要以忠厚為本。一個(gè)成功的商人必定是君子，而不是小人。那些表面上看來猴精鬼靈的人，有了點(diǎn)成果，也不過是一些騙子罷了，終究還是得不到別人和社會(huì)的信任。商人要以忠厚為本，只有厚道才能給人以信任感，建立起長(zhǎng)久的買賣關(guān)系，方能賺到大。

恭：人生一字決之二。謙恭做人，以人為師;恭是高尚者的情操，君子總是謙恭待人。謙恭是一種美德，是衡量君子與小人德操高卑的重要標(biāo)準(zhǔn)。驕橫和得意忘形是謙恭的大敵。驕橫使人傲慢無禮，妄自尊大，得意忘形使人喪失理智，喪失警惕?？v觀古今，凡謙恭者都深得人們的歡迎，而那些驕橫和得意忘形的人大多少有善終。人生在世，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的優(yōu)點(diǎn)，為此，應(yīng)當(dāng)放下自己的架子，不恥下問。要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)毓ЬS人，恭維也是一種尊重他人表現(xiàn)。

謙恭有度，做人的君子之道。謙虛是高尚者的情操，是修養(yǎng)深厚的表現(xiàn)，是圣人君子的操守。虛心，并不表示你低人一等。因此，你大可不必因虛心而覺丟面子，恰恰相反，待人謙恭，是一個(gè)人多禮的表現(xiàn)。而且，人生中的許多機(jī)遇往往是因你的謙恭虛心而得來的。以人為師，敢于承認(rèn)技不如人。做人要謙虛，不能老是抱怨，抱怨并不能帶來命運(yùn)的轉(zhuǎn)折或是改變，相反只會(huì)增加心中的怨氣和陰霾，給生活帶來不好的影響。驕不恭，人生成功這大敵。凡是能夠做出一番偉大事業(yè)的人，沒有一個(gè)好具有驕矜之氣。驕傲專橫，是自滿的表現(xiàn)，是空虛的表現(xiàn)。人生期望成功，應(yīng)當(dāng)首先從謙恭做起，一旦驕橫染身，便是人生失敗的開始。古往今來，莫不如此。

欣賞話題的作文【篇二】

我飛快的轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)天使是班上新來的同學(xué)，她朝我甜甜的一笑，她問我“交個(gè)朋友怎么樣？”秋天的風(fēng)呼呼的吹著，吹紅了她那白凈的臉蛋，秋天的風(fēng)呼呼地吹著，吹開了我心里的心鎖，我有些迷茫，不知該不該交她這個(gè)朋友秋葉嘩嘩的亂響好像在說；“交朋友吧！”我仍然有些迷茫，怕交錯(cuò)了朋友，可是看到她那懇求的目光，便答應(yīng)了她。

望著金色的葉子，我發(fā)現(xiàn)我們竟成了好朋友。秋天的風(fēng)呼呼地吹著，吹落了我過去的孤獨(dú)，打開了友誼之門，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，這時(shí)我看到秋天的景象越發(fā)美麗，生動(dòng)，還真有些壯觀，那紅紅的楓葉火焰般地燃燒著，燃燒著我的理想。多情的雨珠，嘩嘩地落著，洗掉了我孤獨(dú)的沉思，秋風(fēng)，呼呼地吹著，吹散了我那孤獨(dú)的遐想。

因此，我不會(huì)孤單。有他陪著我，即使是體力衰竭他不會(huì)棄我于不顧。我不再孤單。（WeI508.cOm 實(shí)用文書網(wǎng)）

欣賞話題的作文【篇三】

有一種神奇的力量，隱藏在你的心底，每當(dāng)你將它的種子播撒出去，都將意味著你會(huì)收獲平靜與滿足，它就是——欣賞。

欣賞洋溢在我們的生活中。每一句贊美，每一次肯定，其實(shí)都是欣賞的一種展現(xiàn)，它就像初春的第一抹綠芽，帶給你蓬勃向上的力量。

獲得欣賞，使我擁有堅(jiān)持。媽媽曾告誡過我：逃避困難，是你人性上最大的弱點(diǎn)，也將會(huì)是你人生旅途上最大的絆腳石。若不是師長(zhǎng)的欣賞，我將早已止步不前。在學(xué)畫的前幾個(gè)星期，我的熱情是高漲的，可伴隨著時(shí)間的推移和難度的增加，我便變得有些木然，有時(shí)還生出放棄的念頭。但老師的欣賞催著使我繼續(xù)。當(dāng)畫界前輩欣賞那稚嫩粗淺的畫作并作出肯定時(shí)，我的內(nèi)心就如潮汐般一潮接一潮地波動(dòng)，把“放棄”這類不光彩的字眼徹底卷走。一次次來回往復(fù)，我不斷受著欣賞的滋養(yǎng)，堅(jiān)持著，越畫越好。

自我欣賞，使我擁有快樂。每日站在鏡子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清氣爽地走向新的一天。心里總是挑著好的地方夸贊自己，這讓我感到愉悅。平時(shí)在紙上一筆一畫寫幾個(gè)字，涂涂改改畫幾幅圖，認(rèn)認(rèn)真真欣賞上幾秒，美滋滋地吹上幾句牛皮，這又何嘗不是一種快樂？我用欣賞來肯定自己，讓自己一直能保持好心情來?yè)肀睢?/p>

欣賞他人，讓我敞開心靈。人與人的關(guān)系組成了這個(gè)世界，維持良好的關(guān)系便顯得尤為重要。欣賞會(huì)促使你去尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，有了優(yōu)點(diǎn)的人就不太難相處了。她曾是我眼中滿是缺點(diǎn)的一個(gè)人，沒有時(shí)間觀念，經(jīng)常無休止地說教。每次碰到她，心情都會(huì)微微地差上幾分，心里邊總似堵著一塊石頭似的，又沉又悶。后來我努力地去欣賞她，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。很快，我發(fā)現(xiàn)，她是個(gè)盡心盡責(zé)的人，每次都是那般努力，并且一直堅(jiān)持著。心中的石頭風(fēng)化了，融進(jìn)了我們一起攜手的這方土地。欣賞他人，讓每個(gè)人都堅(jiān)持著自己應(yīng)有的那份快樂。

欣賞，是一種生活態(tài)度，它會(huì)助你走上屬于自己的成功之橋。當(dāng)你看不清到前方時(shí)，欣賞會(huì)讓你勇往直前；當(dāng)你搖擺不定時(shí)，欣賞會(huì)幫你保持平衡。欣賞，屬于你我他。

我欣賞，欣賞我的童年。

肥嘟嘟的圓臉，略顯臃腫的身軀，小小的炯炯有神的雙眼，這是剛來到這個(gè)世界時(shí)的我，這是最純潔的我，如一顆種子，無聲無息來到這個(gè)世界。

我欣賞，那時(shí)的我純潔無瑕。

我已能跑得飛快，故鄉(xiāng)的小窩也同樣攔不住我的腳步。我上山、下海、大雷山、圍塘、海灘都已踏上我的腳印。我第一次坐上了火車，住進(jìn)第一家賓館，看完第一本彩繪書，坐上第一輛沙灘摩托……無數(shù)個(gè)第一次，點(diǎn)燃了無數(shù)精彩與驚喜。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶開始儲(chǔ)存在我小小的大腦里。

我欣賞，那時(shí)的我勇于嘗試。

身子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，我的心靈也正在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。在我的家人們把愛一點(diǎn)點(diǎn)付出，五歲的我也一點(diǎn)點(diǎn)懂得了愛的可貴。我看到農(nóng)民的辛苦，父母的辛苦付出。于是，我也試著用我稚嫩的雙手，做點(diǎn)我力所能及的小事。幫奶奶曬谷，給父母捶背。在動(dòng)物園里，我給動(dòng)物喂食。我所做的一切，都能作為我成長(zhǎng)推動(dòng)力，讓我走向更遠(yuǎn)的未來。

我欣賞，那時(shí)的我學(xué)會(huì)付出。

旅途，除了美景相伴，更加少不了的是朝夕相伴的旅伴，我的旅途更是少不了這樣伙伴。每一場(chǎng)旅行，對(duì)我來說就是一次次友誼的建立。

在舟山的碼頭，游艇，再到那個(gè)小島，我們一起歡笑，旅途要的不是目的地，而是沿途美妙的風(fēng)景。一路上的歡歌笑語(yǔ)，一路上的暢快心情，一路上的友情談話，一路上剪下的記憶碎片，一路上遇到的人，一路上做過的事，一路上拍下的`照片。成長(zhǎng)在于發(fā)現(xiàn)，在于發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

我欣賞，那時(shí)的我收獲真情。

我加入自行車隊(duì)，成為其中最小的一名隊(duì)員，挑戰(zhàn)了100多公里的騎行。我攀上括蒼山，露營(yíng)一宿，頂著寒風(fēng)，拍下最美的日出云海。來到云南，我勇闖石林，騎馬隨馬隊(duì)漫步茶馬古道。我登上玉龍雪山，站在4506米海拔線上，激動(dòng)不已。一切挑戰(zhàn)，絕非不可能，那是勇氣的標(biāo)碼，是毅力的體現(xiàn)。成長(zhǎng)，在于挑戰(zhàn)。

我欣賞，那時(shí)的我敢于挑戰(zhàn)。

我的童年拉上了帷幕。我在成長(zhǎng)中一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)努力著。把自己力所能及的事做好，努力嘗試自己從未堅(jiān)持的，探索生命如探索海洋，越向海洋深處去，越覺其浩瀚無邊。成長(zhǎng)，在于不懈地嘗試，頑強(qiáng)地堅(jiān)持！

我欣賞，欣賞我的童年。在欣賞中告別我的童年，在欣賞中走向多彩的廣闊未來……

海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習(xí)許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。

風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢，我看見有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。

但我卻閉上眼睛，被螢火蟲包圍時(shí)，我不著急觀看她月下的舞步。

我更喜歡她的歌喉。

引領(lǐng)著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風(fēng)的音樂。我細(xì)細(xì)地聆聽，我可以知道她是怎樣發(fā)光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛，用耳朵聆聽——她流過耳畔的聲音，用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角，以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。

蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù)，沒有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。

我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。

這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。

并不是與人一般用手指演奏的音樂，就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停，像是要在這個(gè)盛夏，傾訴上一輩未曾說完的故事。

他不想讓人見到他的樣子，他比螢火蟲聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。

用青澀而又深邃的感覺，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關(guān)于夏天的故事。

是要用心靈去聽的，也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>

夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。

有時(shí)候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應(yīng)該閉上眼睛，感受細(xì)微，欣賞心靈中真正的美。

欣賞話題的作文【篇四】

欣賞，是一個(gè)人成長(zhǎng)力量的源泉，每個(gè)人都值得擁有那個(gè)屬于“夏日”的回憶。在那個(gè)午后，幼小迷茫的我有幸與欣賞相遇，是您的欣賞——給我勇氣······

記得那個(gè)寂寞的午后，五歲的我獨(dú)自徘徊在舞蹈室門口，老師說，要在這里選六一匯演的小演員們。在一陣激烈的競(jìng)選后，我被無情地拒于門外，原因竟是“相貌平平，資質(zhì)一般”，年幼的我心靈頓時(shí)遭到了刀割般的創(chuàng)傷。隔著窗玻璃，我癡癡地望著翩翩起舞的同學(xué)們，心里有說不出的難過。

我扭過頭，決定不去看它。夕陽(yáng)下，我目送這群幸運(yùn)的“小演員”們嬉笑打鬧著走出校園。母親因工作繁忙而遲遲未來接我，我獨(dú)自坐在空蕩的臺(tái)階上畫畫。

“嵐嵐，在畫畫呢！”一個(gè)親切的聲音傳來，是門衛(wèi)室的阿婆，她微笑著，臉上布著淺淺的皺紋，稀疏的一叢黑發(fā)飄著根根銀絲。每個(gè)無人來接的傍晚，她總是陪我度過夕陽(yáng)下的時(shí)光。

我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

她走過來，指著畫中的小人問我：“嵐嵐，這個(gè)小朋友在做什么呀？”

“哦，她在跳舞，快樂地跳舞，我多希望有一天能像她一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞??！”我抬頭望著天空，眼里閃現(xiàn)出美好的憧憬。

“呵呵，阿婆覺得呀，嵐嵐做什么都行，阿婆就特別喜歡嵐嵐畫畫，嵐嵐畫得真好，嵐嵐一定要繼續(xù)畫下去。”

“真的嗎？”

“是呀，阿婆希望有一天，嵐嵐也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿到屬于自己的獎(jiǎng)項(xiàng)，比那些舞蹈演員更出彩呢！”

“好，那么阿婆要在這兒等我，等我拿到了獎(jiǎng)狀，第一個(gè)送給阿婆！”

“好嘞！”

“咯咯——咯咯——”夕陽(yáng)下，我們快樂地笑起來。

我依偎在阿婆的懷里，望著天邊的云霞漸漸退去，橘紅色的光輝籠罩了我們。

從此，我更加努力畫畫了。像阿婆說的那樣，我學(xué)得很快，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。上了小學(xué)后，我憑自己的努力，參加了人生第一次畫畫比賽，并榮獲第一名。當(dāng)我拿著這張獎(jiǎng)狀再回到兒時(shí)的幼兒園時(shí)，幼兒園已經(jīng)搬走了。我再也見不到慈祥的阿婆了。我緊緊攥著獎(jiǎng)狀，流下了淚水。

如今，我參加了很多比賽，獎(jiǎng)狀無數(shù)。但我知道，在畫畫的道路上，是阿婆的鼓勵(lì)與欣賞，讓我勇敢地邁出第一步。在我遭受寒流時(shí)，是阿婆——伸出雙手，庇護(hù)了一個(gè)孩子無助的心，我很幸運(yùn)，也很幸福。

阿婆，感謝你的愛，感謝你的欣賞，不管你在海角天涯，我總想輕輕地呼喚你，是你的欣賞——給我勇氣。我愛你，阿婆！

欣賞話題的作文【篇五】

最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，魯濱孫那機(jī)智勇敢、不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前，我不禁被魯濱孫身上的精神所感動(dòng)。

這本書寫的是魯濱孫在一次冒險(xiǎn)中，流落荒島。他遇到了許多困難，但都以驚人的毅力克服了：沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五，教會(huì)了他許多許多……。在后來，他救了英國(guó)的一名船長(zhǎng)，并幫船長(zhǎng)奪回了船。船長(zhǎng)最后把他送回了家，魯濱孫又過上了幸福安寧的生活，與家人重拾了家庭的溫馨。

看完這本書，我不禁問自己：如果我是魯濱孫，我會(huì)像他一樣大膽地冒險(xiǎn)嗎？不！我向往安寧的生活，無法接受充滿挑戰(zhàn)的生活；如果我是魯濱孫，我孤身流落荒島會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定嗎？不！我會(huì)認(rèn)為這個(gè)世界充滿了絕望，更不會(huì)有心去做別的事情，我會(huì)崩潰！也許有人會(huì)說了，我們現(xiàn)在的生活哪有那么多的風(fēng)浪呢？的確，現(xiàn)在社會(huì)安定，再加上父母對(duì)我們的溺愛，使我們生活在沒有風(fēng)浪的環(huán)境中?？烧蛉绱?，我們才變得更加軟弱無能。我們就如同溫室里的花朵，倍受呵護(hù)，遇到緊急情況只會(huì)觸手無措。

讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧！因?yàn)轱L(fēng)雨可以讓我們?cè)阶撸吩綄挕?/p>

欣賞話題的作文【篇六】

冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。

一窗昏曉是淺眠里細(xì)膩的愛。

整個(gè)整個(gè)的冬天，只有爸爸陪著我。

是哪扇門將我囚禁，門外是一個(gè)熟悉，愈走愈遠(yuǎn)。我努力地，很努力地尋找出口，未果。我茫然，回憶走過的角落，我焦急地，卻怎么也走不出來，我呼喊，很賣力很賣力地……可是，誰又聽到了？滿眼淚光，逃不了黑色……一陣疼痛刺醒了我，爸爸在身旁，握著我的手。原來，我還在打點(diǎn)滴，針頭刺破了我的皮膚，血在流……而那，只是個(gè)夢(mèng)而已，爸爸沒有離開我，爸爸的守護(hù)，無人替代。愛所彌漫的，更是心的相匯。

整個(gè)整個(gè)的冬天，我不怕冷。

爸爸總會(huì)等我晚修回家后，暖和了我的手，幫我驅(qū)走寒冷后，才肯晚安。

冬日的凌晨，鬧鐘不再打寒顫，淺眠里的吻，是爸爸給的冬日里的溫暖。他怕我睡過頭會(huì)遲到，總會(huì)到房間叫醒賴床的我。

額頭柔柔的溫暖，淺眠里的吻，是爸爸定好的鬧鐘。

整個(gè)整個(gè)的冬天，我不后悔去過那片只有他一個(gè)親人所在的土地。夕陽(yáng)下再次陪爸爸走過那畔湖。他說，作為一個(gè)人，要努力上進(jìn)才行，沒什么可以隨便成功……我知道，那些連我也不在的日子，他是一個(gè)人經(jīng)過那畔湖的，他隱忍著寂寞，一個(gè)人走。

有一個(gè)叫做爸爸的人，會(huì)心疼我生病時(shí)承受的痛。也就是這個(gè)叫爸爸的人，給了我整個(gè)整個(gè)冬天的溫暖，也告訴我，人要上進(jìn)。

我想，這個(gè)叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來愛我的人。不管我走到哪里，受到多少傷害，等我循著足跡找到一個(gè)熟悉時(shí)，他還會(huì)在等我，為我撫平傷痕，然后帶我回家。

淺眠里的吻，是種專屬的愛。我用心讀著它，戀它，不在將它忘卻。

這個(gè)雨天，只低低的一聲：“爸爸，我想你了?！?/p>

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欣賞話題作文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集和整理了“欣賞話題作文”，寫作是提升學(xué)生創(chuàng)造力的有效途徑之一。寫作有助于我們不斷提高文字表達(dá)能力，因此寫出一篇優(yōu)秀的作文需要付出許多時(shí)間和精力。你是否熟悉寫作技巧呢？

欣賞話題作文 篇1

每當(dāng)面對(duì)道德決擇時(shí)，我耳邊便縈繞著父親那嚴(yán)肅堅(jiān)定的話語(yǔ)：“孩子，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底才是一個(gè)真正的成功者?！庇谑?，我就會(huì)獲得抵制誘惑的勇氣和力量。

記得那一件事。在學(xué)校里，因?yàn)轭^痛難忍，老師便帶著我去診所。我心中清楚地知道自己不能吃藥，一吃藥就會(huì)胃痛。我鼓氣勇氣對(duì)老師說：“老師，這次打針吧，我吃藥愛胃痛?！眮淼皆\所，醫(yī)生問完我的病情拿起那針管吸滿了藥水。我望著尖尖的針頭，心里充滿了畏懼， 我有些后悔，心想：“這扎在屁股上會(huì)很痛，可又不能反悔?！闭?dāng)我左右沒有辦法時(shí)，那句話回蕩在我的耳畔：“孩子，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持到底才是一個(gè)真正的成功者。”對(duì)！堅(jiān)持，忍一忍就會(huì)過去，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我乖乖地趴在那兒，針頭扎進(jìn)去，“哎喲！”我尖叫起來?！安荒芙刑?，不可以叫疼，自己決不是弱女子?！蔽野参孔约骸＝K于針頭拔了出來，我揉著生疼的屁股，卻沒有哭。

父親的那一句話給了我勇氣和力量。它在我的腦海里留下了永久的回憶和終生的啟示。

欣賞話題作文 篇2

欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕?，?jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。

冬天的代表是雪，從單方面說，雪是枯燥無味的，只會(huì)慢悠悠地從天上飄落下來，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說，有人曾說它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前，學(xué)會(huì)欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂趣。

春天來到時(shí)，許多鳥兒爭(zhēng)先恐后地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥；可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，贊揚(yáng)鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲中。

秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了；自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過落花落葉。著名詩(shī)人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句話表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)落花落葉默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì)有不同的收獲。

說到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，欣賞就是換一個(gè)角度思考問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。

欣賞話題作文 篇3

欣賞這些蒲公英

歐洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，綠油油、細(xì)茸茸的草坪，賞心悅目，只可惜有許多粗壯的蒲公英雜生其中。他用盡各種除草方法，還是無法斬草除根。

最后他只好寫信給園藝所求助，他在信上列舉所用過的各種方法，最后問道：“現(xiàn)在我還有什么辦法嗎？”

園藝所回信道：“我們建議您學(xué)著去欣賞這些蒲公英?！?/p>

不教而教的啟示

一個(gè)女孩初學(xué)小提琴，琴聲如同鋸木頭，父母不愿聽。孩子一氣之下跑到幽靜的樹林中學(xué)練。突然，她聽到一位老婦人的贊許，老人說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只感覺你拉得不錯(cuò)！”小女孩受到鼓勵(lì)，于是每天都到樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓勵(lì)說：“謝謝，拉得真不錯(cuò)！”終于，家長(zhǎng)驚異地發(fā)現(xiàn)了女兒優(yōu)美的琴聲，忙問是什么名師指點(diǎn)。這時(shí)，女孩才知道，林中的老人是的器樂教授，而且她的耳朵從未聾過。

懂得欣賞，而不是擁有

一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平時(shí)一樣，睡過溫暖的一夜，吃過豐盛的早餐，獨(dú)自到廣大的花園散步。正如同所有的富人早上到花園散步，也如同所有的富人都需要有廣大的花園，那是一種身份與財(cái)富的象征。有廣大花園的富人從不自己種花，他們只是享用園丁辛苦種花的成果，賞花，也就成了生活的例行公事。

富人看著花園里百花盛放，正歡喜自己有這樣的花園，突然，傳來了敲門的聲音。富人把花園的門打開，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在門外的寒風(fēng)中凍得發(fā)抖。乞丐說：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃？”富人請(qǐng)乞丐在花園門口稍稍等候，他轉(zhuǎn)身去廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜。當(dāng)富人布施給乞丐的時(shí)候，乞丐突然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說完，接過那碗熱騰騰的飯菜，道謝離去。

聽到乞丐的話，富人呆立當(dāng)?shù)兀浅Ｕ痼@地想著：乞丐也會(huì)賞梅花嗎？使他更震驚的是，他想到：“花園里種了幾十年的梅花，自己天天在花園賞花，為什么從來沒有聞過梅花的芳香呢！”于是，他小心翼翼的，以一種無比莊嚴(yán)和溫柔的心情走近梅樹，站在梅樹下整個(gè)人都空靈了。他終于聞到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，為自己第一次聞到梅花的香氣，他流下了感動(dòng)的淚水。

賞畫也賞人生

中國(guó)畫家為什么喜歡畫竹子？你看，這幅墨竹蓋了一塊壓角章：“喜其直而有節(jié)”，這就是答案。還有別的理由嗎？有，竹子的中心是空的，代表虛心，“竹本心虛是我?guī)煛?。白居易說過，竹有三大美德：身直，心空，節(jié)貞?！坏泄?jié)，而且“節(jié)”非常堅(jiān)固。

你們?yōu)槭裁从窒矚g梅花呢？梅花的枝干完全不合“直而有節(jié)”的原則，而且也不“虛心”。啊，這是因?yàn)槊吩诒┲虚_花，送來春的消息，“數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。還有，梅花香氣很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是誰聞到了那香氣永遠(yuǎn)都忘不了。這些特征代表中國(guó)人理想的人格。你們不用看竹的標(biāo)準(zhǔn)看梅？當(dāng)然不。也不用看梅的標(biāo)準(zhǔn)看竹？當(dāng)然也不。要是那樣，竹和梅都一無是處了，是不是？我們不會(huì)故意把世界弄得那樣丑陋。我們就梅發(fā)掘梅的優(yōu)點(diǎn)，就竹發(fā)掘竹的優(yōu)點(diǎn)。

來看這幅畫：為什么這樣蒼白？啊，這位畫家我認(rèn)識(shí)，他說人生是蒼白的，所以他要把蒼白展現(xiàn)出來。那么，旁邊另一幅畫為什么色彩繽紛而強(qiáng)烈？那是因?yàn)楹髞磉@位畫家想法變了，他說人生是多彩的，所以他的畫要特別注重設(shè)色。哈哈！真有意思，你們畫家真懂得人生，或者我該說，中國(guó)人真懂得人生！

這個(gè)世界上只有你能欣賞我

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了。”她流淚了。但她只對(duì)兒子說：“老師表?yè)P(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第47名，我們懷疑他智力上有些障礙?！被厝サ穆飞希飨铝藴I，但她卻對(duì)兒子說：“老師說了，你并不笨，只要細(xì)心些，就會(huì)超過你的同桌，這次他排在21名?！眱鹤影档难凵褚幌伦映錆M了光，第二天上學(xué)去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她等著老師點(diǎn)差生的名字，出乎意料，兒子的名字第一次沒有出現(xiàn)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高考結(jié)束了，學(xué)校打電話讓她兒子去一趟。她有一種預(yù)感，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她對(duì)兒子說過，她相信他能考取清華大學(xué)的。兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……

欣賞話題作文 篇4

生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，從你走進(jìn)茫茫人海，從你睜開眼睛那一刻，這首歌的旋律開始譜寫：從那一個(gè)個(gè)小音符，你感覺到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。

東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關(guān)著門，街上極少有人和車輛。我被這寧?kù)o氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧?kù)o而美麗的清晨嗎?作家不就是因?yàn)榍宄康那逵牟喷姁鬯膯?

然而，那一陣陣掃地聲打破了清晨的寧?kù)o，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個(gè)背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個(gè)動(dòng)作很平常、很均勻，但他沒有因?yàn)楹顾Ｖ?，還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然，他轉(zhuǎn)過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那么質(zhì)補(bǔ)、欣慰、滿足……

呵!可愛的人，感謝他為這個(gè)美麗的一天奏響了生機(jī)盎然的序曲。

火辣辣的陽(yáng)光直射大地。教室里，墻角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無法緩解室內(nèi)的悶熱，我忽然瞥見老師的后背濕濕的，她放下了粉筆，轉(zhuǎn)過身，那個(gè)眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會(huì)說話、會(huì)唱歌，滿含著關(guān)切和希望。老師，請(qǐng)接受學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的贊歌。

太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對(duì)祖孫女，“當(dāng)心啊!這里有一級(jí)臺(tái)階，我來扶您。”一個(gè)稚嫩聲音劃過我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊!

“謝謝，你以后就別來了，我自己一個(gè)人能回孤老院?！?/p>

“沒關(guān)系，我是義務(wù)來照料您的，再苦再累也值!”

原來她們并不是一對(duì)祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。

太陽(yáng)被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來，太陽(yáng)消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍(lán)，無邊無際的藍(lán)，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個(gè)聲音在我耳邊回蕩，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來，一顆、二顆、三顆……

欣賞環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉，欣賞人民教師循循善誘的眼神，欣賞小女孩滿含愛心的關(guān)切……一個(gè)個(gè)美的瞬間如同一個(gè)個(gè)生活的音符，串成了最美最美的樂曲，蕩漾在馬路上、教室里;蕩漾在城市的每一個(gè)角落，我們的生活也因?yàn)橛辛藧鄱利悳剀啊?/p>

欣賞話題作文 篇5

蘇格拉底曾說過，世界上最快樂的事，莫過與為理想而奮斗。是的，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，夢(mèng)想才得以綻放。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其虛度光陰，不如用汗水去充盈自己的理想，用行動(dòng)為夢(mèng)想付諸自己的第一步。

小時(shí)侯，我驚嘆與那些名篇散文，華麗的詞藻，動(dòng)人的篇章令我心弛神往，我開始幻想有一日也要讓自己的出現(xiàn)在書頁(yè)間，我要用筆尖舞出精彩，舞出美麗。

那時(shí)侯，我的文筆并不出眾，敘述絲毫沒有運(yùn)用技巧，也沒有積累任何素材。在一節(jié)語(yǔ)文課上，迫于苦惱，我問老師：“為什么我寫作文總是沒有素材，語(yǔ)句總是那么平淡呢？寫作文有什么捷徑嗎？”老師笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“作文是要靠積累于練習(xí)的，只有多看書，多動(dòng)筆，善于在生活中捕捉素材，這樣，寫作文才能有素材，不會(huì)覺的沒有內(nèi)容可寫?！庇谑牵议_始大量閱讀書籍，努力抓住一切時(shí)間看書，每天寫完作業(yè)，我都會(huì)努力地?cái)D出一點(diǎn)時(shí)間來，欣賞那些優(yōu)美的。時(shí)間一長(zhǎng)，我的文筆也開始變得飄逸起來，寫時(shí)靈感像泉水一樣奔涌。后來，在老師的幫助下，我參加一些作文比賽，幾年下來，還算小有成績(jī)。

我決不滿足于現(xiàn)狀，作家夢(mèng)在我的心中早已生根發(fā)芽，我沒有理由舍棄它。斯大林說過，有理想的人，生活是火熱的。夢(mèng)想，就是在不滿足于進(jìn)取當(dāng)中綻放的。我在一次次寫作中，感悟到夢(mèng)想的力量是偉大的，它為我的生活帶來了光輝。直到現(xiàn)在，我也常常寫一些征文，“夢(mèng)想是由實(shí)踐堆砌的，沒有努力，哪有成功？”我常常這樣鞭策自己。我之所以這樣癡迷于寫作，渴望長(zhǎng)大成為作家，就是因?yàn)閴?mèng)想已經(jīng)植根在我的心田，這是我努力進(jìn)取，努力寫作的動(dòng)力源泉。我從未放棄過，在平日里空閑時(shí)，我經(jīng)常寫幾段話，有感而發(fā)，心中有什么想法，就用筆尖流瀉出來。我在為將來而努力，為夢(mèng)想而拼搏。

我愿意用努力，點(diǎn)亮屬于心中的夢(mèng)想。在拼搏中實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值。最初所擁有的只是夢(mèng)想，只是自信，但是，所有的一切都是從這里出發(fā)的。夢(mèng)想啟航，直掛云帆濟(jì)滄海！

欣賞話題作文 篇6

歲月如梭，光陰似箭，我在時(shí)間的跑道上，駐足，回首，瀏覽那些曾經(jīng)一起走過的昨天。

夕陽(yáng)西下，余輝中是你們依舊清晰的笑臉，是1095個(gè)日子里我們一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們共同擁有的美好的回憶。

猶記得――每天傍晚和阿混肩并肩一起有說有笑的走向食堂；下午吃完飯后阿花都會(huì)陪著我到操場(chǎng)上繞圈圈；很多個(gè)晚上和宿舍的人打開收音機(jī)一起聽鬼故事，然后大家一起尖叫的場(chǎng)面。也記得――和老大老三一起淋雨，然后被那群男生罵作神經(jīng)??；淑芬看完我的日記后在凌晨一點(diǎn)把我叫醒，問我日記上寫的人是誰；曾經(jīng)半夜在宿舍和舍友放聲高歌，結(jié)果惹得隔壁的一個(gè)老師叫來生管。還有在教室里互相朝對(duì)方扔一種能粘在衣服上的草籽時(shí)的快樂無憂；還有班主任帶我們騎著自行車到處“逛”的那些晴天；還有跟老三一起在操場(chǎng)打籃球的夜晚；還有圣誕晚會(huì)時(shí)大家自?shī)首詷返膱?chǎng)面；還有在宿舍里哭著摔東西的瘋狂；還有。有太多太多的還有，我沒辦法說完。這三年一起走過的日子，是我永遠(yuǎn)都訴不盡的回憶。

那一年，那一天，我們離別，從此散落天涯。而在此后的日子里，我常常想起，想起那些我們一起走過的日子。

跟我相見恨晚的梅玲；曾經(jīng)經(jīng)常給我寫信，鼓勵(lì)我的淑芬；比我晚生一天，卻整天被我叫作妹妹的阿花；和我從小一起長(zhǎng)大的阿花；在我眼里一直像個(gè)小孩子的老三；跟我同桌兩年，經(jīng)常間接說我笨的盟麗；夸我是“女中豪杰”的婉儀；會(huì)跟我“打架”的超雞；經(jīng)常被我打的色福；初二坐在我后面，仗著有利地勢(shì)欺負(fù)我的青蛙，遠(yuǎn)在新疆的哥哥；還有老班，秀敏，梅紅。這些和我一起度過三年初中時(shí)光的朋友，你們過得好嗎？對(duì)我來說，你們就像是一群降落在人間的天使，帶給我數(shù)不清的快樂。

淑芬曾說：就算是站在人潮洶涌的大街上，我們?nèi)耘f會(huì)感到孤單。我想那是因?yàn)槟銈儾辉谖疑磉吜税伞?/p>

親愛有朋友們，不管你們身在何方，不管你們是否會(huì)看到我寫下的這些有關(guān)于我們的文字，也不管我們的友誼是否會(huì)地久天長(zhǎng)，都希望你們能快樂，能在這最后的一年中努力向前，打敗高考。

也希望這些我們一起有過的經(jīng)歷能成為我們共同擁有的一生一世的美好的回憶。

不管多久，不管路多么漫長(zhǎng)，請(qǐng)記得在人生的道路上偶樂駐足回首昨天，回首我們一起走過的日子。

欣賞話題作文 篇7

我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽好！”

“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言，通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容?，F(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽(yáng)光，還有牽牛花?！崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我行云流水一般完成了任務(wù)，還得到老師的好評(píng)。

老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。

記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，一位同學(xué)馬上告訴給老師聽胡老師知道后非常著急，以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！

我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對(duì)自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的。胡老師見我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心，并對(duì)我說：“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話后，我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。

我欣賞這一位語(yǔ)文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”

欣賞話題作文 篇8

也許我現(xiàn)在成績(jī)沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；

以前，我只會(huì)欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數(shù)學(xué)學(xué)得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語(yǔ)讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強(qiáng)。

可是，自從那件事之后。我開始學(xué)會(huì)欣賞自己。記得那是一次語(yǔ)文小測(cè)試，內(nèi)容還比較難。過關(guān)的人只有幾個(gè)，我不僅過了關(guān)，還得了一個(gè)高分老師當(dāng)時(shí)“狠狠”的表?yè)P(yáng)了我。說我現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)努力，在關(guān)心集體，樂于助人等方面做得很棒！

“老師說我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學(xué)們投來的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢(mèng)。原來我一點(diǎn)也不差，原來我還可以做的很棒……

在放學(xué)的路上，一陣風(fēng)吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來我一點(diǎn)也不比別人差。是啊，我是一個(gè)樂于助人的好女孩。曾記得一次有一個(gè)同學(xué)吐了，別的同學(xué)都覺得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時(shí)，我第一個(gè)積極捐錢；曾記得……風(fēng)在為我吹拂，鳥在為我歌唱。

我真想大聲的告訴全世界，我是一個(gè)很棒的女孩！人之間的溝通、快樂。因此，讓我們都學(xué)會(huì)欣賞，讓這個(gè)世界充滿美好！

[作文分享]欣賞話題的作文(5篇)

相信作文大家都不陌生吧，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。有好多人都不喜歡寫作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？小編收集并整理了“[作文分享]欣賞話題的作文(5篇)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

欣賞話題的作文(篇一)

欣賞的力量是神奇的，有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可以悅?cè)硕?，?jiǎn)單言行、淡淡情意，也能暖人心。換個(gè)角度說，欣賞本就是一種美。學(xué)會(huì)欣賞，才能使世間的景物變得多姿多彩。

冬天的代表是雪，從單方面說，雪是枯燥無味的，只會(huì)慢悠悠地從天上飄落下來，從不著急，性急的人恐怕是要發(fā)火了；而從欣賞的角度說，有人曾說它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人說她是雪姑娘，以漫妙的舞姿現(xiàn)身于世人面前，學(xué)會(huì)欣賞。欣賞才能發(fā)現(xiàn)樂趣。

春天來到時(shí)，許多鳥兒爭(zhēng)先恐后地出來銜泥搭窩，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，有些人認(rèn)為這叫聲討人厭，繼而厭煩這些鳥；可有些人卻不這么認(rèn)為，他們把這鳥鳴聲比作人世界最優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，贊揚(yáng)鳥兒婉囀的歌喉，陶醉于抑揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲中。

秋天的落葉鋪滿了地面，被人家厭煩地掃開了，有的燒了火，有的扔了；自古至今，也有許多人贊揚(yáng)過落花落葉。著名詩(shī)人龔自珍說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句話表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)落花落葉默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的贊嘆。用欣賞的眼光看平常的食物也會(huì)有不同的收獲。

說到這里卻漏了夏天，夏天值得一提的景象也有很多，他們都是經(jīng)過欣賞的眼光才更加不同尋常。由此可見，欣賞就是換一個(gè)角度思考問題，使原本枯燥乏味的事物富有生趣，欣賞能夠激勵(lì)一個(gè)人奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣，使人世間更暖。

欣賞話題的作文(篇二)

一個(gè)人，走的路，耐得住寂寞，便會(huì)開出繁盛的小花。

——題記

破繭而出的蝶，在一個(gè)春天的早晨飛舞在我的窗前，突然很習(xí)慣了，在一睜開眼便可以看見，這樣的問候。蝶在飛，蝶在旋轉(zhuǎn)舞姿，蝶在告訴我，它的等待恰逢花開。

而我在這一個(gè)有點(diǎn)冷的早春里，行走在菁菁校園里一隅，恰好就看見了這樣一棵樹，它單薄，它稚嫩，它的枝條間還藏著來年的希望，它的花枝間還隱著它殷切的盼望。一棵開滿累累的花朵的小樹，不及我高，不及我壯，不及我的飄搖。這樣的樹，總是會(huì)令人憐惜的，它是那棵在佛前等了五百年的花樹么？等待春天？等待一個(gè)人的路過？蝶在它的花間尋香，清早的曉霧還未曾滴落，風(fēng)霜還不及來傾蝕，現(xiàn)在正是，它最美的時(shí)刻。它在努力的開放，在這樣一個(gè)被人遺忘的一隅。這只破繭而出的蝶，是它唯一的觀眾。蝶戀上花樹，默默的在它的周圍尋香，我聽見它在靜吟唱著“澗戶寂無聲，紛紛開且落”。

于是我開始相信，我們最美的生活姿態(tài)便是如此吧——澗戶寂無聲，紛紛開且落。

紛紛開且落，不論歲月如何風(fēng)化紅塵，不論時(shí)間如何滄桑過往，不論微風(fēng)如何的向它贈(zèng)予春暖花開的氣息，它只是默然，靜靜佇立成風(fēng)景，開在無人注意的角落?；ㄖx花飛花滿天的季節(jié)，獨(dú)把香鋤偷灑淚的瀟湘君；拈梅花一枝，立于花枝間笑容可掬的嬰寧；游走于旅途之間的流浪者。一曲笙歌，生命滑落，無聲，無息的生命滑落。燦爛的是自己，傷懷的也是自己，不論是享受月華的曇花，還是享受黑暗的煙花，它們的生命都在一個(gè)回頭之間，非常短暫?？墒?，它們從生到死堅(jiān)持的是自己，不是么？堅(jiān)持生命最原始的姿態(tài)，一直到寂滅的瞬間。

這樣的生命，讓人感動(dòng)。

生活，一個(gè)人的旅途。一個(gè)人的哭哭笑笑，一個(gè)人，三個(gè)字，承載了太多太多，而最后一個(gè)人的故事，也只能是湮滅在塵世里，沒有存在的意義，不會(huì)永存，更不會(huì)永生。有人曾對(duì)我說：一個(gè)人走的路，耐得住寂寞，便能開出繁盛的小花。她們對(duì)我說：你的人生，是做大樹，而不是嬌弱的花。

現(xiàn)在的我，站在這株無言的花樹前，開始緘默一切言語(yǔ)，正如世人在托爾泰的墓前一般，只是感覺到無言的力量，無聲勝有聲的氛圍。蝶兒已逝，花樹依舊飄搖，它的一生就在這樣的飄搖之間，開，且，落。而我也開始了解，當(dāng)我的生命在寂靜澗戶中獨(dú)自飄搖時(shí)，我也可以開出繁盛的小花。我也開始了解，當(dāng)我守著她們的祝愿走上我的路時(shí)，我的身邊也一定會(huì)迎來翩翩的蝶。

人生至此，夫復(fù)何言？

一株花樹。開滿累累的花朵，飽含累累的希望，沉淀了一切欲望。在它這里，富貴如指尖薄涼，名利若虛煙飄渺。它讓我相信王維《辛夷塢》中“澗戶寂無聲，紛紛開且落”的生活姿態(tài)是一個(gè)女子最好的生活姿態(tài)，人生，何必讓自己的生活游走在不堪的過往中，不如，于寂無聲的澗戶里，紛紛，開，且，落。

欣賞話題的作文(篇三)

那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地，呀，你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長(zhǎng)一段時(shí)間，因?yàn)椴皇煜?，我只?huì)躲在我的座位上，不敢輕舉妄動(dòng)，默默地看著外面的一切。

操場(chǎng)上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們；與此同時(shí)也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，看著落下的片片樹葉，反而產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動(dòng)著，撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。

每天，踏著清晨的第一縷陽(yáng)光心情愉悅的走向你，你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個(gè)人。我開始微笑著面對(duì)身邊的每一個(gè)人，和他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，課間總是在一塊談心情，說心事，當(dāng)然大多是開玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，離別之際我們互相依靠著坐在操場(chǎng)上，什么也不說，就那么默默地坐著，有的同學(xué)還哭了，可是我沒有，也許當(dāng)時(shí)的我好沒有真正體會(huì)分別的意義，我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念，可是我忘了給你照一張完整的照片，當(dāng)時(shí)緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾，不過還好每張合影都是以你為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

踏入新的校園，一切都很好，卻沒有當(dāng)初的親切和溫暖，也許還不適應(yīng)，也許是對(duì)你的留戀每當(dāng)看到或聽到有關(guān)你的東西，心中總感覺有一種濃濃的情誼，真想回去看看。

終于有一天我回來了，站在門口久久的看著院里能看見的一切，依然是那么的熟悉，輕輕地走進(jìn)去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺拔的梧桐樹，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似在眼前，卻感覺好遙遠(yuǎn)，新的學(xué)生，新的課桌，原來的教室已不再是原來的學(xué)生，我原來的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺(tái)之上老師依然滔滔不絕，只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎能讓我忘記，徘徊在操場(chǎng)，遲遲不愿離去，當(dāng)我再次站在那個(gè)位置，我感覺我還是那個(gè)孩子。夕陽(yáng)為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到絲絲溫暖，無論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對(duì)新的一天。

驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛的母校。

欣賞話題的作文(篇四)

應(yīng)該說，每個(gè)人都會(huì)有，而且一定會(huì)有，那種凄美的往事，這一種記憶中的傷感，是每個(gè)人心目中的唯美所在。因?yàn)樗鼰o法實(shí)現(xiàn)，所以才美。

不管別人是怎么去面對(duì)這種傷感的，但你須學(xué)會(huì)怎樣去欣賞那種傷感。在有酒的時(shí)候，在寂清的時(shí)候，在無聊的時(shí)候，翻出來慢慢回味。

或許在不多久的以后，你會(huì)把這種傷感當(dāng)做一個(gè)故事，細(xì)細(xì)地告訴你的愛人，讓她和你一起共同體會(huì)故事中的美麗。

我不會(huì)為了過去而逃避，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道珍惜今天的可貴，就象珍惜昨日一樣，我懂得怎樣去欣賞。

世事本無常，把握現(xiàn)在才最重要。放眼前方，有誰說，秋風(fēng)下，那片落葉不美？

欣賞話題的作文(篇五)

當(dāng)我們惋惜花瓣凋零時(shí)，卻忘記了曾無私奉獻(xiàn)的葉兒早已埋葬在泥土中;當(dāng)我們聆聽夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌聲時(shí)，卻忘記了一直在伴奏的潺潺的流水聲;當(dāng)我們贊頌雪蓮的婀娜多姿時(shí)，卻忘記了深藏在淤泥下默默付出的蓮藕。是啊，我們不應(yīng)該只是欣賞嬌艷的花朵，婉轉(zhuǎn)的夜鶯之歌，婀娜多姿的雪蓮。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞無私奉獻(xiàn)的葉兒，潺潺的流水聲，默默付出的蓮藕。

迎著朝陽(yáng)，踏入校園，在校園的門口，我看見了一個(gè)小女孩，哭哭啼啼地用自己嬌小的手掌拭去從眼角流下的淚水，被陽(yáng)光映得紅撲撲的臉蛋上留下兩行晶瑩的淚痕。幾滴滾燙的液體再次涌來，被她倔強(qiáng)地逼回眼角。淚珠在眼眶中留著，遲遲沒有落下，她的肩膀隨著急促的呼吸聲顫抖著，露出一副楚楚可憐的摸樣。

她的右側(cè)，蹲著一位穿著校服的男孩，他挽起衣袖，把腦袋探入臟兮兮的水溝中。雙手撐著布滿灰塵的地板，弱小的身體趴在水溝邊緣，雙眼盯著漆黑的水溝。右手撓著光禿禿的腦袋，左手伸進(jìn)臭水溝中艱難地摸索著，用力地抓來抓去，焦急地似乎在尋找著什么。臉上不知什么時(shí)候，已經(jīng)濺了幾滴黑泥，儼然一只大花貓。

我往前邁了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩縱身一跳，高興地舉起左手，手掌中緊握著一枚閃著光澤的硬幣，他用衣袖認(rèn)真地抹去硬幣上的水漬，接著把硬幣在自己的褲腿上擦擦。湊近女孩，將硬幣交給她。女孩臉上的表情迅速地舒展開來，接著他倆不約而同地露出了燦爛的笑容，如同兩朵嬌嫩的鮮花，在陽(yáng)光的映襯下熠熠生輝。

男孩的舉動(dòng)，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)小動(dòng)作，或許又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我們欣賞的是一些名人、名畫、名曲。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們用心欣賞。那位男孩，他沒有名人的偉大，沒有蒙娜麗莎的微笑，也沒有比爾蓋茨的財(cái)富。但他的一舉一動(dòng)已經(jīng)足夠震撼世人，他的咧嘴一笑已經(jīng)足夠甜美，他的行為已經(jīng)足夠創(chuàng)造出多出世界首富的財(cái)富。

列夫托爾斯泰曾說過：“世界上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！迸笥?，學(xué)會(huì)用心去欣賞吧，你一定能發(fā)現(xiàn)那平常背后所蘊(yùn)藏的美。

欣賞六年級(jí)話題作文十篇

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)，寫作是一種可以讓我們?cè)趧?chuàng)作時(shí)得到自由和快樂的靈感源泉。好的作文可以讓老師記住你，值得考察借鑒的作文模板有哪些？我們期待您的持續(xù)關(guān)注并歡迎您收藏我們的網(wǎng)站。

欣賞六年級(jí)話題作文【篇1】

今年是虎年，爸爸買了一件精致的工藝品——虎放在我家的櫥柜上。這件工藝品把猛虎上山的雄姿塑造得惟妙惟肖。它高約30cm，寬約10cm。你看，一只昂首仰視的猛虎，奔騰在一塊崢嶸嶙峋的山形巖石山。猛虎的整個(gè)身軀是土黃色的，它身上的黃色花紋給猛虎添上了美麗的色彩，下面的巖石是由白色和綠色配成的，襯著上面土黃色的虎身，色彩是那么鮮明和諧，給人以高雅的藝術(shù)享受。

猛虎的頭部有9cm長(zhǎng)，額上有一個(gè)黑色的“王”字不動(dòng)聲色地表明了：它既是百獸之王，又是森林的主宰。它的耳朵向后豎著，雖然很小，但很有力量，仿佛正靜聽著山中的動(dòng)靜。它的雙眼怒視著前方，虎視眈眈。它張開了血盆大口，大吼一聲，仿佛威震山林，群樹顫抖。你們看了一定會(huì)望而生畏，可我卻為它威風(fēng)凜凜的樣子伸出了大拇指。猛虎的身軀比頭部長(zhǎng)兩倍，虎背隆起。由于它用力向前撲，把皮膚撐得緊，露出了兩根肋骨。兩只前腿已越出了巖石，利爪緊收，兩只后腿蹬著巖石，做騰空而起之態(tài)。它的尾巴很長(zhǎng)，向后甩了一圈，尾梢盤在左腿上，像一條剛勁有力的鋼鞭?？粗粗?，我情不自禁地被這咄咄逼人的虎威懾服了。

我贊美虎，因?yàn)榛⑹前佾F之王，它沒有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)，卻不懼風(fēng)霜雨雪，它是生靈中的強(qiáng)者，什么動(dòng)物對(duì)它都聞風(fēng)而逃。它有一種對(duì)任何困難和對(duì)不屑一顧的性格。我喜歡這種性格。我們青少年不應(yīng)都有一股“虎勁”嗎?

欣賞六年級(jí)話題作文【篇2】

與過去相比，我更喜歡未來的夢(mèng)想。

卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來說音樂是他的全部， 他就是卡拉揚(yáng)音樂帝王，一 個(gè)我最欣賞的人

欣賞之一;坎坷的人生道路

卡拉揚(yáng)是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂的夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長(zhǎng)解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創(chuàng)造。

欣賞二;從失敗中奮起

當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害， 卡拉揚(yáng)沒有因此一 厥不振，而是在維也納樂團(tuán)指揮。

卡拉揚(yáng)噌說“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身 煥發(fā)出了“沒有挫折，怎能成功

欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以說音樂---無處不在 。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的 平淡，因?yàn)橛幸魳返拇嬖?，才使我們感到豐富多彩。

這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人?！?/p>

欣賞六年級(jí)話題作文【篇3】

“時(shí)間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看著這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時(shí)間，從當(dāng)初那個(gè)懵懂無知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著一絲絲欣喜。

回憶兩年前的自己拎著大包小包向?qū)W校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當(dāng)時(shí)的那個(gè)感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時(shí)起，就立志要做一個(gè)那樣的人，讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。

思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當(dāng)初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級(jí)學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是，再?zèng)]有一個(gè)人也會(huì)無厘頭的向我問路，顯示的一切告訴自己：回不去了。

初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂趣所在。

晚自習(xí)的氣氛總是那么緊張，卻讓人充滿力量?？傆X得慢一點(diǎn)兒就會(huì)被趕上，斗志昂揚(yáng)的樣子。每征服一題，就會(huì)有種無法言喻的成就感油然而生。然后去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。就像只在爬樓梯，高度的增加只會(huì)讓人越來越興奮。

正處于最后一年，每分每秒都在倒計(jì)時(shí)。我努力規(guī)劃好自己的時(shí)間，去打一場(chǎng)最漂亮的戰(zhàn)。

這樣想來，初三，好像也沒那么糟吧。調(diào)整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過它對(duì)著外面大喊。車的轟鳴淹沒了我的聲音，但只有自己清晰地聽到：我們初三了!

欣賞六年級(jí)話題作文【篇4】

九年前，我買了一張單程旅行觀光的車票，臨行前，售票員阿姨告訴我：“路上的天氣變幻莫測(cè)，一路上會(huì)有許多的磕磕絆絆，但是只要堅(jiān)持，我們就終會(huì)到達(dá)心中的那座城。就這樣，我?guī)е诖男奶ど狭诉@次沒有返程的旅行。

夢(mèng)想這一詞給我這一路的旅行增加了許多的色彩，雖然這一路會(huì)經(jīng)歷許多的困難險(xiǎn)阻，但是我會(huì)踏著堅(jiān)實(shí)的步伐走出我自己的腳印。

小時(shí)候我對(duì)“夢(mèng)想”這一抽象名詞并不是了解很多。所以對(duì)于那時(shí)傻傻的我來說，夢(mèng)想就是天天可以玩的開心，天天可以吃爽口的冰淇淋。隨著年齡慢慢的增長(zhǎng)，我對(duì)夢(mèng)想有又了其他的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于現(xiàn)在初三的我，考上一個(gè)好的高中就是我的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我在行走在夢(mèng)想的道路，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。曾記得陳歐說過：“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!”正是有了那些我們奮斗過的痕跡，我們才會(huì)記得，那年的青春，我過得十分精彩!

上初一時(shí)，那時(shí)班主任就給我們說了一句話，這句話也成了我們班特有的標(biāo)志：為了無悔，我們努力。正是有了無悔的年華，我們回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那段日子，成了我們回憶時(shí)的“經(jīng)典”。

我在夢(mèng)想的行走道上，我正在奮斗，我會(huì)用奮斗證明我的無悔!我會(huì)用汗水澆灌我的夢(mèng)想，我會(huì)讓它一路茁壯成長(zhǎng)，最終開出甘甜的果實(shí)!

欣賞六年級(jí)話題作文【篇5】

欣賞，是一種美德，是一種給予，是一種鼓勵(lì)；欣賞，還是一種動(dòng)力。它能推動(dòng)被欣賞者向更高的層次邁進(jìn)，會(huì)讓欣賞者擁有一顆慈善之心，仁德之懷。

每一個(gè)人都有可能成為一名欣賞者，你無意間一句欣賞的話，就有可能使一個(gè)人就此脫胎換骨，重新做人。

作家林清玄在當(dāng)記者時(shí)，曾報(bào)導(dǎo)過一名小偷犯案數(shù)起，并且做案手段十分細(xì)膩，不留下一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。林清玄報(bào)道這條新聞時(shí)曾無意間說了一句：一個(gè)小偷的心思如此的細(xì)膩，如果他不當(dāng)小偷，那該是一種怎樣的景象啊！林清玄的這句欣賞，提醒了那位小偷：為什么不做一些正當(dāng)?shù)氖虑?，而要做小偷呢！而現(xiàn)在這位小偷，已經(jīng)是一家火鍋店的老板了。誰會(huì)想到，讓這個(gè)小偷走上正路的，只是一句欣賞的話。

我也曾被欣賞過。那是次讀課文，我有一個(gè)地方讀得不錯(cuò)，同學(xué)們捕捉到了這一點(diǎn)，在評(píng)論時(shí)，便說了出來。那是我第一次讀課文被欣賞，那次我嘗到了被欣賞的感覺。剎那間，我仿佛對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的熱情、動(dòng)力。這種動(dòng)力一直陪伴我到現(xiàn)在，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣，知道了一句欣賞的話對(duì)別人、對(duì)自己有多大的幫助。

因此，欣賞與被欣賞者是互相推動(dòng)的。欣賞者會(huì)讓自己有一種成就感，而被欣賞者則會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自信，讓自己有永不言敗的精神。欣賞，還是人與人之間的溝通、快樂。因此，讓我們都學(xué)會(huì)欣賞，讓這個(gè)世界充滿美好！

欣賞六年級(jí)話題作文【篇6】

茫茫人海中，那瘦小的身影愈來愈大!正覆蓋在我的心靈上。兩年前的一件小事還是忘不了，不知為何?它一直激勵(lì)著我，引導(dǎo)我前進(jìn)…

清晨的陽(yáng)光正照在窗戶上，我極不情愿地告別美夢(mèng)，被媽媽連托帶罵地來到附近的一條小街!要說這條小街，變化還真大：以前臭氣熏天，冷泠清清;現(xiàn)在卻變得干凈整潔，熱鬧非凡。我匪夷所思，究竟是什么原因呢?我晃頭晃腦地問媽媽：“媽，你昨想起帶我來這兒啊?還有這怎么像變了個(gè)地方似的?”“小欣，你不知道，自從市長(zhǎng)決定整頓一下市區(qū)環(huán)境，派了許多清潔工到這里來打掃，所以這里才會(huì)改頭換貌啊!”“哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨手將面包皮扔在地上，毫不在意的走去。突然一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳入我的耳朵，“大姐姐，你的面包皮掉在地上了，快撿起來吧!”切，一個(gè)身高不到一米的小孩就想教訓(xùn)我，管她呢!我心里暗暗想。徑直走去，眼角不經(jīng)意的瞥了一下那個(gè)角落，只見她嘟囔著：“大姐姐一點(diǎn)都不會(huì)保護(hù)環(huán)境?！币贿呎f著，一邊撿起面包皮，我的心觸動(dòng)了一下，小小年紀(jì)，就有如此強(qiáng)烈的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我配做大姐姐嗎?

以后，每當(dāng)看到別人亂丟垃圾時(shí)，我都會(huì)上前制止?；蛟S是那個(gè)小女孩打動(dòng)了我，我要呼吁大家來共同保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)清潔工人的勞動(dòng)成果。

欣賞六年級(jí)話題作文【篇7】

她常是一個(gè)人。

入學(xué)以來，她就被全班男同學(xué)排擠。常有女同學(xué)不解地問他們，答案是因?yàn)樗南嗝?。她不愛說話，在她的臉上甚至發(fā)現(xiàn)不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑，而她卻獨(dú)自一人類似休息地趴在課桌上，度過一個(gè)又一個(gè)的十分鐘。課間的輕松，在她看來只不過是又到了該自己一個(gè)人靜一靜的時(shí)候。上課，她從不發(fā)言，也許更多的是因?yàn)槟懬影?。那時(shí)的她僅僅只有一個(gè)朋友，是隔壁班的'一個(gè)和她一樣被排擠的但卻會(huì)跳舞的女孩兒。也許她也會(huì)跳舞。

那時(shí)大部分男生一見著她就如同見了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個(gè)臟字;尖叫著向后疾速退去;驚恐地如通緝犯般轉(zhuǎn)身就逃……也許她早已習(xí)慣了，每當(dāng)出現(xiàn)這種情形時(shí)，她總是面不改色，繼續(xù)做她的事兒。她的成績(jī)不算好，老師們幾乎只當(dāng)她是一陣偶爾拂過的微涼的清風(fēng)罷了。

一年半就這么過去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺得乏味了。她漸漸地主動(dòng)與女生們說話;漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容;漸漸地丟掉了她的膽怯;漸漸地……讓老師們注意到她……

在與她幾次的交談中，才發(fā)現(xiàn)原來她是一個(gè)非常愛笑且說話靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬于她自己最大的樂趣。

她不再像以前一樣那么寂寞，她不再做那個(gè)沉默不語(yǔ)的人，她不再扼殺她的笑容與勇敢……

欣賞六年級(jí)話題作文【篇8】

俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說過：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。”這里是說心靈美是最高境界的美，外表美的不足可以通過內(nèi)在美來彌補(bǔ)，而心靈的污點(diǎn)卻不能用外表來清楚。心靈美是美麗的核心，它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗，我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn)，首先欣賞自己，再來欣賞更博大的美。有這樣一首小詩(shī)：也許你想成為太陽(yáng)，可是你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可是你卻只是一株小草；也許你想成為大河，可是你卻只是一泓山泉；做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱；做不了大樹，就做小草，以自己的顏色裝點(diǎn)希望；做不了偉大，就做實(shí)在，平凡而并不自卑；關(guān)鍵是要做到最最美好的自己；未必總是欣賞別人，最應(yīng)欣賞的是自己……給自己自信，給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取，在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信；當(dāng)你站在中點(diǎn)回望，你就走出了一條屬于自己的人生之路。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色；在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)春天。一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。只要有自信，敢于自我欣賞，自我鼓勵(lì)，努力進(jìn)取，執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡！欣賞自己，你就首先有一顆澄澈的心來看待一切，清楚地認(rèn)識(shí)自己，繼而進(jìn)行自我心境的提升，擁有一顆美的心靈。愿你我都能擁有這樣的心，愿世界永遠(yuǎn)都被美充實(shí)……

欣賞六年級(jí)話題作文【篇9】

欣賞生命中的每一處風(fēng)景

生命是一個(gè)黑洞，充滿著迷惑、神奇，需要我們積極去探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦；生命是一幅白卷，需要我們精心的點(diǎn)綴，就會(huì)變得五彩繽紛；生命是一粒種子，需要我們熱情去長(zhǎng)期澆灌，就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。生命是如此美好，生命也是人生，人生價(jià)值怎么樣，生命價(jià)值也就怎么樣。

欣賞生命，需要一份平和的心態(tài)，需要淡雅的清麗，需要一份輕松的愉悅，需要快樂的心情。欣賞生命，需要一種坦蕩，需要一種從容，一種不為外物的打擾。欣賞生命，是對(duì)生命的一種珍惜，一種尊重，真正領(lǐng)悟到生命真諦的人，會(huì)懷著一顆單純而睿智的心，撫慰心靈，欣賞生命。生命本身就是奇跡，大自然的奇跡，宇宙間存在的奇跡。每一個(gè)人從誕生到成長(zhǎng)，整個(gè)過程，生命的本身就值得我們?nèi)バ蕾p。也許，每一個(gè)人個(gè)體，就是一處風(fēng)景，不同的風(fēng)景。

在一個(gè)元宵節(jié)的下午，我正拿著一本小說有味的看著。突然，一只可愛的小鳥的腿卡在電線桿上了，它激烈的掙扎著，上面沾著血羽毛刷刷的掉下來幾根。此刻，我毫不猶豫，就替小鳥搬來了救兵媽媽，媽媽立刻放下手中的活，拿著一根細(xì)長(zhǎng)的棒子，想把小鳥從電線桿里就出來，可怎么試，都不行。小鳥漸漸掙扎無力了，不動(dòng)了，我和媽媽更著急了，可沒有氣餒，經(jīng)過千辛萬苦終于救了出來。它的腿受傷了，媽媽也沒有不耐煩的表情把它包扎好了，還給它食物吃，小鳥喳喳的叫著，似乎在感謝我和媽媽。我觸摸到了它的身體，這是一條生命。我和媽媽救了大自然的一條生命，心情超好。生命值得我們欣賞，熱愛生命的人才會(huì)欣賞，欣賞大自然中的生命，欣賞天空下的生命，學(xué)會(huì)欣賞大地上的生命，學(xué)會(huì)欣賞人類，學(xué)會(huì)欣賞生命中的每一處風(fēng)景。

欣賞六年級(jí)話題作文【篇10】

要欣賞，就要有觀察。欣賞著兩個(gè)字說起來很簡(jiǎn)單，但從觀察到欣賞，還是個(gè)漫長(zhǎng)的過程。在我們班里，我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。

一提，大家就會(huì)說：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng)，自從六年級(jí)當(dāng)上午托部管理員后，她一直沒有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規(guī)矩，沒有一天出過岔子。

她酷愛畫畫，一有閑余時(shí)間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報(bào)，屬她最利索。在一天之內(nèi)，不耽誤上課，卻將一幅沒有任何毛病的板報(bào)畫了出來。樊老師說：“咱們班也就你可以畫出點(diǎn)兒像樣的畫來?！蔽矣X得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯(cuò)，可版報(bào)也不能光畫汽車啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。

她，在上課時(shí)非?；钴S，老師們非常喜歡她，每節(jié)數(shù)學(xué)課，六（六）班要是沒有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國(guó)魔術(shù)”的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒有一個(gè)人不服氣的。

她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過她，這才在她的內(nèi)心中及格了。

她，是一個(gè)課間開朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的女孩，她，是一個(gè)畫畫能力很強(qiáng)的女孩，她不值得我們欣賞嗎？

最新！ 欣賞話題作文開頭范文4篇

欣賞話題作文開頭(篇一)

夢(mèng)想事實(shí)上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情，官方語(yǔ)言里就是那是最早的“中國(guó)夢(mèng)”，現(xiàn)在是圓了夢(mèng)――要不載人航天發(fā)射場(chǎng)的航天員公寓就命名為“圓夢(mèng)園”呢。當(dāng)然，我說的相通，主要還是說夢(mèng)想也有“天馬行空”，不受羈絆拘束、沒有規(guī)定限制的意思。那么，夢(mèng)想就是瞎想妄想嗎？到不盡然，夢(mèng)想還是有其自身特點(diǎn)的。

夢(mèng)想的最大特點(diǎn)，就是說夢(mèng)的那句話里體現(xiàn)的――日有所思，夜有所夢(mèng)――是日思夜想、極度盼望之事，是需要盡快實(shí)現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想，因?yàn)閴?mèng)想畢竟帶一點(diǎn)夢(mèng)幻色彩：它是美麗的、對(duì)人類社會(huì)大眾和個(gè)人都有好處的，但又不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)夢(mèng)可以“天馬行空”，是說我們可以有各種關(guān)于美好的想法，這一點(diǎn)上它與理想相近；這個(gè)夢(mèng)不是完全虛幻的，而是建立在我們生活的這個(gè)地球上，存在于我們的生活里，經(jīng)過不懈奮斗一定可能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想，當(dāng)然其主題是夢(mèng)里依稀的想法，所以夢(mèng)里的荒誕也免不了。比如我時(shí)而在夢(mèng)里跟離世的父母對(duì)話，時(shí)而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒有氣功大師的能量，肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的，我純粹是夢(mèng)――這確實(shí)是積累的情感所致；當(dāng)然還有些其他夢(mèng)，恥與見光亂七八糟的東西也是有的，醒來回味，確實(shí)想不明白為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)，如果要找根據(jù)，估計(jì)是壓抑在心底的動(dòng)物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動(dòng)物，這一點(diǎn)還是明白認(rèn)識(shí)的好。

夢(mèng)想自然不是當(dāng)前提倡的“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)，說白了不能算到夢(mèng)想里來，它只是用一個(gè)夢(mèng)的比喻作為號(hào)召，讓人們共同努力實(shí)現(xiàn)的美好愿景。我的夢(mèng)想，也不能套用成“XX夢(mèng)”。因?yàn)槲业膲?mèng)想，僅僅是我夢(mèng)里胡思亂想罷了，有些是美好的，有些還是不能說出來的，大量的早就隨著夢(mèng)醒煙消云散了的。

要說我有一個(gè)夢(mèng)想的話，那就還是理想中的那兩句吧，原親人健康，朋友平安！

欣賞話題作文開頭(篇二)

責(zé)任，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中給出的解釋是：份內(nèi)應(yīng)該做的事。醫(yī)生細(xì)心治病是責(zé)任，老師認(rèn)真教書是責(zé)任，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是責(zé)任，職員努力工作是責(zé)任。。。。。。正因?yàn)樨?zé)任對(duì)每個(gè)人來說是一種應(yīng)該，是一種必須，所以責(zé)任有時(shí)也是沉重的，不那么令人愉快的。正如胡適所說：我睡著時(shí)夢(mèng)見生活是美人，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。

縱觀人類歷史，可以說每個(gè)階段的發(fā)展都離不開責(zé)任。文明程度越高，肩負(fù)的責(zé)任越大。來看原始社會(huì)的狩獵分工，雖然參加狩獵的都是青壯年，但沒有誰說只有功勞大的才能有肉吃，讓整個(gè)部落生存下去，是每個(gè)人的責(zé)任。南京的明長(zhǎng)城歷經(jīng)幾代風(fēng)雨仍屹立如山，你可以發(fā)現(xiàn)每塊磚上刻著燒制者的名字，這在當(dāng)時(shí)可能是為保證質(zhì)量采取的措施之一，現(xiàn)在看來何嘗不是一種責(zé)任？顧炎武說“天下興亡匹夫有責(zé)”，連每個(gè)工匠都將責(zé)任牢記心間，國(guó)家就沒不興盛的道理。

人們都說一個(gè)國(guó)家的安全主要靠軍隊(duì)來捍衛(wèi)，那讓我們看看美國(guó)的西點(diǎn)軍校是怎樣要求它的學(xué)員的吧。這所舉世聞名的陸軍軍官學(xué)校的座右銘只有三個(gè)單詞：責(zé)任，榮譽(yù)，國(guó)家。而責(zé)任被放在第一位。因?yàn)樗钪?，只有?fù)責(zé)任的軍官才是好軍官，才會(huì)為榮譽(yù)和國(guó)家利益而戰(zhàn)。麥克阿瑟將軍作為西點(diǎn)軍校最有名的校長(zhǎng)之一深得校訓(xùn)精髓。二戰(zhàn)中，他卓越的指揮才能功不可沒，而他在菲律賓戰(zhàn)場(chǎng)開始失利后撤退時(shí)說的一句話：“我還會(huì)回來的?！睆V為人知。是的，他后來真的回去了，痛擊日本，履行了自己的諾言。而二戰(zhàn)勝利后，麥克阿瑟在一次國(guó)會(huì)演講中說的最后一句話至今仍令各國(guó)軍人每次講起都熱淚盈眶：“老兵不死，只是慢慢消失?！边@難道不是每個(gè)軍人責(zé)任感的最好體現(xiàn)嗎？

國(guó)家的安全需要責(zé)任，國(guó)家的發(fā)展更加需要責(zé)任。我們一直以我國(guó)的地大物博為驕傲，很多年來無計(jì)劃的開發(fā)導(dǎo)致環(huán)境惡化，看看我們的鄰居日本吧，一個(gè)小小的島國(guó)，資源匱乏，卻因了強(qiáng)大的社會(huì)責(zé)任感，不斷地頑強(qiáng)發(fā)展，立于世界強(qiáng)國(guó)之林。拿日本的森林植被來說，17世紀(jì)曾因“眀歷大火”事件和人口過分膨脹導(dǎo)致木材危機(jī)，德川政府意識(shí)到了這一點(diǎn)，采取了一系列極其嚴(yán)苛的措施，由上而下，嚴(yán)格執(zhí)行，使整個(gè)國(guó)家的環(huán)境保持在良性循環(huán)的狀態(tài)。而歐洲國(guó)家，對(duì)社會(huì)的可持續(xù)行發(fā)展，也是不遺余力盡職盡責(zé)。1996年英國(guó)爆發(fā)的瘋牛病引起了西方甚至全世界的恐慌。其實(shí)，瘋牛病當(dāng)時(shí)并沒有造成大的傷亡，也沒有對(duì)人造成特別大的影響，但英國(guó)最后還是殺了幾乎所有的牛，英國(guó)農(nóng)業(yè)受到了毀滅性的影響。英國(guó)人沒有抱怨，都認(rèn)為這是應(yīng)該付出的代價(jià)，應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。因?yàn)槿说慕】凳亲钪匾?。在目前中?guó)的食品安全問題上，我們何嘗不是要拿出英國(guó)人治理瘋牛病的決心和勇氣來，只有這樣才是對(duì)國(guó)家，對(duì)人民負(fù)責(zé)。

而說到我們學(xué)生本身，我覺得，我們也要負(fù)起我們的責(zé)任，強(qiáng)健身體，努力學(xué)習(xí)。有了強(qiáng)壯的身體和豐富的文化知識(shí)，在不久的將來，才能為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這也是我們的責(zé)任。

欣賞話題作文開頭【篇三】

曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過，但那又算什么呢？最后總能如雨過天晴般，驅(qū)走心中的孤單。

過去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。

現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的'全面，但它比詞典來的更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。

“孤單不是放棄，而是挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。

我只記得，母親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，她曾跟我說過：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信母親的話，我更相信人人都需要陽(yáng)光，就好比一個(gè)，假如是一根筷子，它只可能被折斷，當(dāng)無數(shù)根筷子一同時(shí)，即使是被折斷，它也會(huì)再一次燃起希望之火。

進(jìn)入七年級(jí)，我們隨著歲月的流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們懂事了，我們是小小的大人了，在今后的日子了，我覺得自己變了許多。我變的開朗了如果你現(xiàn)在內(nèi)向，那么你就會(huì)自卑，變得脆弱，相信吧，內(nèi)向不是一生的方向，只要你于他人交流戰(zhàn)勝內(nèi)向，就不在孤獨(dú)了。我們要有堅(jiān)定不移的信念，相信我能行，我能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，要敢于學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)開朗，要有樂觀的意識(shí)，學(xué)會(huì)微笑吧，你需要它。

讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。

我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。

學(xué)會(huì)開朗吧，不要關(guān)閉自己心靈的窗戶，不要再孤獨(dú)。

我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤e57單，將它留下。

欣賞話題作文開頭(篇四)

欣賞這些蒲公英

歐洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，綠油油、細(xì)茸茸的草坪，賞心悅目，只可惜有許多粗壯的蒲公英雜生其中。他用盡各種除草方法，還是無法斬草除根。

最后他只好寫信給園藝所求助，他在信上列舉所用過的各種方法，最后問道：“現(xiàn)在我還有什么辦法嗎？”

園藝所回信道：“我們建議您學(xué)著去欣賞這些蒲公英。”

不教而教的啟示

一個(gè)女孩初學(xué)小提琴，琴聲如同鋸木頭，父母不愿聽。孩子一氣之下跑到幽靜的樹林中學(xué)練。突然，她聽到一位老婦人的贊許，老人說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只感覺你拉得不錯(cuò)！”小女孩受到鼓勵(lì)，于是每天都到樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓勵(lì)說：“謝謝，拉得真不錯(cuò)！”終于，家長(zhǎng)驚異地發(fā)現(xiàn)了女兒優(yōu)美的琴聲，忙問是什么名師指點(diǎn)。這時(shí)，女孩才知道，林中的老人是的器樂教授，而且她的耳朵從未聾過。

懂得欣賞，而不是擁有

一個(gè)有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平時(shí)一樣，睡過溫暖的一夜，吃過豐盛的早餐，獨(dú)自到廣大的花園散步。正如同所有的富人早上到花園散步，也如同所有的富人都需要有廣大的花園，那是一種身份與財(cái)富的象征。有廣大花園的富人從不自己種花，他們只是享用園丁辛苦種花的成果，賞花，也就成了生活的例行公事。

富人看著花園里百花盛放，正歡喜自己有這樣的花園，突然，傳來了敲門的聲音。富人把花園的門打開，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在門外的寒風(fēng)中凍得發(fā)抖。乞丐說：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃？”富人請(qǐng)乞丐在花園門口稍稍等候，他轉(zhuǎn)身去廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜。當(dāng)富人布施給乞丐的時(shí)候，乞丐突然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說完，接過那碗熱騰騰的飯菜，道謝離去。

聽到乞丐的話，富人呆立當(dāng)?shù)兀浅Ｕ痼@地想著：乞丐也會(huì)賞梅花嗎？使他更震驚的是，他想到：“花園里種了幾十年的梅花，自己天天在花園賞花，為什么從來沒有聞過梅花的芳香呢！”于是，他小心翼翼的，以一種無比莊嚴(yán)和溫柔的心情走近梅樹，站在梅樹下整個(gè)人都空靈了。他終于聞到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，為自己第一次聞到梅花的香氣，他流下了感動(dòng)的淚水。

賞畫也賞人生

中國(guó)畫家為什么喜歡畫竹子？你看，這幅墨竹蓋了一塊壓角章：“喜其直而有節(jié)”，這就是答案。還有別的理由嗎？有，竹子的中心是空的，代表虛心，“竹本心虛是我?guī)煛?。白居易說過，竹有三大美德：身直，心空，節(jié)貞?！坏泄?jié)，而且“節(jié)”非常堅(jiān)固。

你們?yōu)槭裁从窒矚g梅花呢？梅花的枝干完全不合“直而有節(jié)”的原則，而且也不“虛心”。啊，這是因?yàn)槊吩诒┲虚_花，送來春的消息，“數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。還有，梅花香氣很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是誰聞到了那香氣永遠(yuǎn)都忘不了。這些特征代表中國(guó)人理想的人格。你們不用看竹的標(biāo)準(zhǔn)看梅？當(dāng)然不。也不用看梅的標(biāo)準(zhǔn)看竹？當(dāng)然也不。要是那樣，竹和梅都一無是處了，是不是？我們不會(huì)故意把世界弄得那樣丑陋。我們就梅發(fā)掘梅的優(yōu)點(diǎn)，就竹發(fā)掘竹的優(yōu)點(diǎn)。

來看這幅畫：為什么這樣蒼白？啊，這位畫家我認(rèn)識(shí)，他說人生是蒼白的，所以他要把蒼白展現(xiàn)出來。那么，旁邊另一幅畫為什么色彩繽紛而強(qiáng)烈？那是因?yàn)楹髞磉@位畫家想法變了，他說人生是多彩的，所以他的畫要特別注重設(shè)色。哈哈！真有意思，你們畫家真懂得人生，或者我該說，中國(guó)人真懂得人生！

這個(gè)世界上只有你能欣賞我

第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了?！彼鳒I了。但她只對(duì)兒子說：“老師表?yè)P(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進(jìn)步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第47名，我們懷疑他智力上有些障礙?！被厝サ穆飞?，她流下了淚，但她卻對(duì)兒子說：“老師說了，你并不笨，只要細(xì)心些，就會(huì)超過你的同桌，這次他排在21名?！眱鹤影档难凵褚幌伦映錆M了光，第二天上學(xué)去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她等著老師點(diǎn)差生的名字，出乎意料，兒子的名字第一次沒有出現(xiàn)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>

高考結(jié)束了，學(xué)校打電話讓她兒子去一趟。她有一種預(yù)感，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她對(duì)兒子說過，她相信他能考取清華大學(xué)的。兒子從學(xué)?；貋?，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我……

欣賞作文

本文討論了作文的重要性以及如何寫好作文。作文是學(xué)生表達(dá)自己想法和經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，它可以幫助人們減少受周圍干擾的影響，達(dá)到放松和冷靜的狀態(tài)。要寫好作文，有幾個(gè)要點(diǎn)需要注意。首先，選擇一個(gè)合適的主題，確保與自己的經(jīng)歷和興趣相關(guān)。其次，進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃伎己鸵?guī)劃，確保文章的結(jié)構(gòu)合理。然后，用簡(jiǎn)潔清晰的語(yǔ)言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。最后，檢查和修改文章，確保語(yǔ)法正確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。希望這篇文章能幫助讀者更全面地了解“欣賞作文”，并提供解決問題的建議，建議讀者保存下來。

欣賞作文(篇1)

“我只想一個(gè)人，來一次小小的旅行，去享受這個(gè)世界帶給我的美好……”的確，這個(gè)世界是美好的，但我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。《就這樣安靜的看世界》讓我明白了這個(gè)道理。

《就這樣安靜的看世界》這本書講的是一個(gè)女孩——馬曉韻一個(gè)人用兩萬元周游中國(guó)三十個(gè)城市的事。途中，讓她的心靈得到了一次解放——重新認(rèn)識(shí)了在童年印象中糟糕的上海，讓她感受到：溫暖無處不在。

給我印象最深的，是這樣一句話：“旅行的意義不在于拍攝；有時(shí)，心的行走更加重要。游走不在于形式，而在于情緒的放松、靈魂的自在?！笔堑?，心的放松更加重要，只有你全身心都放松下來了，你白才能感受到世界的美好。成吉思汗在城留下了極為簡(jiǎn)單的、質(zhì)樸的道理；張學(xué)良大起大落的人生背后有支持他72年的趙一荻；一位沙俄設(shè)計(jì)師懷揣著法國(guó)街道設(shè)計(jì)圖創(chuàng)造出了“達(dá)尼爾”（大連）……每座城市，每個(gè)地方都有不同的故事。

現(xiàn)在，讓自己放輕松，放下約束自己的“方框”，讓自己返璞歸真，做回原來的自己；學(xué)會(huì)欣賞，去感受這個(gè)世界的美好吧。讓我們就這樣安靜的看世界，學(xué)會(huì)欣賞！

欣賞作文(篇2)

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗和凄清，而不懂得欣賞的人，往往只會(huì)注重景物外在的美麗。

當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水聲的時(shí)候，你的眼里是否有窮山惡水之感？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零？當(dāng)你與別人相處時(shí)，你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成多別人的全部？當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下來的對(duì)手相向而行時(shí)，你是否會(huì)昂著頭，打心眼里對(duì)他不屑一顧？

如果是的，那么，我要說，朋友，你不懂得欣賞。請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。生活中有著萬萬千千的景物，我們要抱著一顆平常的心態(tài)去對(duì)待它。其實(shí)，我們并不是不善于發(fā)現(xiàn)，而是缺少一雙懂得欣賞的眼睛。當(dāng)我們面對(duì)凄涼的景象，我們不要總覺得很無趣，我們要善于發(fā)現(xiàn)它的美，心中就會(huì)油然升起敬慕之情。欣賞景觀時(shí)，你需要悟性，能思考景物所蘊(yùn)含的美麗。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤然。他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方是值得敬愛的；他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定他，更不會(huì)去輕視他。這種精神是值得自己學(xué)習(xí)的。懂得欣賞的人，總是心平氣和，面帶微笑的。于是快樂和美麗就在他心里扎下根來。

那么，該怎樣才能學(xué)習(xí)欣賞呢？

學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容，要有寬廣的胸懷。這樣，你才會(huì)更多地看到別人優(yōu)點(diǎn)，《三國(guó)演義》中的楊修之死就是因?yàn)椴懿俨粫?huì)欣賞人才所造成的。他被蒙蔽了雙眼，嫉妒別人的才能，他不會(huì)以欣賞的眼光去看待楊修。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修，不就會(huì)避免楊修被殺的千古悲劇嗎？他在后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士么？

懂得欣賞也需要修養(yǎng)和知識(shí)。比知欣賞舞蹈常識(shí)，才能從舞者肢體上的變動(dòng)中讀出美來。同樣，欣賞一個(gè)人，你必須有正確的人生觀和是非觀，有一定的能力，才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

朋友，欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，創(chuàng)造未來，贏得幸福！

那么，請(qǐng)開闊你的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光，一路向前吧！

欣賞作文(篇3)

懂得欣賞是一種快樂，讓人有良好的品味和獨(dú)具匠心的審美觀。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，可我們卻總是缺少那雙欣賞美的眼睛。放眼望去，其實(shí)有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

每當(dāng)勝利之時(shí)，在心中都會(huì)涌現(xiàn)激動(dòng)的火花。是?。〕晒κ且粋€(gè)值得慶祝的事情，這是從前都渴望擁有的一種美好的感覺，然而，當(dāng)你放下一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是又一次的挑戰(zhàn)開始。其實(shí)成功是不會(huì)停止的，它只是督促你前進(jìn)而已。不過，成功帶來了許多成就，也帶來了許多喜悅。說到失敗，都覺得是很不好的，欣賞失敗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)沒什么，如果沒有一次次的失敗，居里夫人又怎么能成功的提煉出鐳？如果沒有失敗，科學(xué)家又怎么能研究發(fā)現(xiàn)更多的事情？如果沒有失敗，又怎么能有成功？當(dāng)我們失敗的時(shí)候，應(yīng)該欣賞它，因?yàn)樗嬖V了你的不足和你需要了解的地方。

當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)放棄了就一點(diǎn)希望也沒了。當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來放棄也是可以成功的，放棄反而讓我們了解和擁有了很多。欣賞是觀賞身邊的快樂，欣賞是用心觀賞身邊的酸甜苦辣，欣賞是用一種新的眼光觀賞身邊的種種經(jīng)歷，

欣賞作文(篇4)

今天，我讀了《欣賞你的孩子》這篇文章后，非常感動(dòng)，主要講一個(gè)媽媽養(yǎng)了一個(gè)兒子，但她的兒子并不聰明，從小到大，她的兒子基本上都在差生行列中，很少是優(yōu)秀的。每次家長(zhǎng)會(huì)，老師都會(huì)報(bào)一些好學(xué)生的名字，但他媽媽沒有聽到老師報(bào)孩子的名字。初中開家長(zhǎng)會(huì)后，班主任告訴孩子的母親：

“按照你兒子的情況看，考重點(diǎn)學(xué)校很危險(xiǎn)?！苯又?，他的媽媽哭著出了校門，擦掉了淚水，換上滿臉春風(fēng)的神情，懷著激動(dòng)的心情來到了家，說：“孩子，老師說只要再加把勁，很可能考上重點(diǎn)大學(xué)。

”孩子聽了，拼了命地刻苦學(xué)習(xí)，后來，他被清華錄取了?；氐郊?，兒子高興地哭著說：“媽媽，我知道自己并不聰明，只有你才了解我……”

其實(shí)，孩子不聰明并不是他的過錯(cuò)，每次開家長(zhǎng)會(huì)后，他媽媽并沒有重復(fù)老師那冷冰冰的話語(yǔ)，而是說：“老師表?yè)P(yáng)你進(jìn)步了”、“老師對(duì)你充滿了信心，讓你在加油，就會(huì)取得好成績(jī)?！弊屗优Φ娜W(xué)習(xí)。

他知道自己不聰明，但世界上只有一個(gè)人懂得欣賞自己，所以他會(huì)努力工作的！決不會(huì)讓這個(gè)人失望！

相反，如果他的媽媽不斷地指出他的短處、批評(píng)他、責(zé)罵他，他一定會(huì)覺得自己是無用之材，他就會(huì)放棄自己，本來他就知道自己不是聰明人，如果在他最難過、最失落、最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候去責(zé)罵他，那就是在他的傷痕上撒下一把鹽。

他是幸福的。例如：有些家庭的孩子因考試不好受父母的責(zé)罵或是挨打，其實(shí)這樣做是不對(duì)的，只有讓他糾正錯(cuò)誤，才會(huì)讓他慢慢地去進(jìn)步。

如果你罵他，他就會(huì)失去自尊，放棄學(xué)習(xí)，向社會(huì)上的壞人學(xué)習(xí)。而這位家長(zhǎng)并沒有放棄，一次又一次地鼓勵(lì)他，讓他知道自己不是一個(gè)愚蠢的孩子。

十多年來，這位母親一直沒有放棄，濃縮在心底的淚水，宛如大海！他知道如何愛和欣賞他的孩子。在這里，我希望所有的母親都像那個(gè)母親一樣欣賞自己的孩子，愛自己的孩子。

我想起了高爾基說過的一句話：“其實(shí)每個(gè)人每件事，都不是定死的，關(guān)鍵是你如何去對(duì)待它 ?！?/p>

2019年12月01日

欣賞作文(篇5)

一直不是很喜歡他。

記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說話，除非是被老師點(diǎn)名回答問題。課下，話也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可數(shù)的。他的成績(jī)并不算很好，似乎是很少?zèng)_上90大關(guān)的，一直被淹沒在中等水平龐大的群體中，一個(gè)最不受老師關(guān)注的水平。

老師對(duì)他的關(guān)注是極少的。有什么好事，三好學(xué)生，各種評(píng)優(yōu)，不會(huì)想到他。有什么壞事，誰砸壞了門的玻璃，誰把花弄死了，也不會(huì)想到他。我與他素來沒有多少交集，雖是同學(xué)，所說過的話也屈指可數(shù)。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓(xùn)，他面無表情地站得筆直，并沒有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何，他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨(dú)角戲，最后實(shí)在不好意思說下去了，便放他走。

就是這么一個(gè)人，在學(xué)?！八囆g(shù)月”的歌唱比賽的報(bào)名中，很堅(jiān)定的，舉起了手。老師很尷尬，因?yàn)楫?dāng)她宣布了報(bào)名的事以后竟沒有一個(gè)同學(xué)舉手的。所以當(dāng)她看到有一只手舉起時(shí)如同抓住了救命稻草。但當(dāng)她看清這只勇敢的手的主人時(shí)，很明顯地愣了一會(huì)兒?！澳愦_定?”老師很詫異，口氣含著明顯的不信任。但仍是將報(bào)名表給了他。多數(shù)的同學(xué)當(dāng)即就笑了，極不友善的笑。他卻默默地將報(bào)名表小心地收好，一語(yǔ)不發(fā)。

他?唱歌?我想，怎么可能，等著看笑話吧。

和我抱著同樣心態(tài)的同學(xué)都沒有料到，他竟進(jìn)了決賽。在全校師生面前，進(jìn)行最后的角逐。大禮堂里，微微騷動(dòng)。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困，都是些挺老的歌，學(xué)校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個(gè)哈欠，下一個(gè)，就是他了吧。隨著主持人報(bào)幕，聚光燈下，依然是他面無表情的臉。同學(xué)們或多或少都笑了，以一種看熱鬧的態(tài)度，笑得極不友善。音樂響起，有同學(xué)唉聲嘆氣，不錯(cuò)，不知聽了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時(shí)已經(jīng)響起，笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音，不知如何形容那種感覺，自然是比不上專業(yè)的歌手，但那音準(zhǔn)，音質(zhì)，在聚光燈下，如同一個(gè)新生的奇跡。

沉默。沒有人再笑得出來。我不知道他為何會(huì)有如此大的勇氣站在眾人面前，我也不知道原來他唱歌唱得這么好。

誰勝，我們心里已有了數(shù)。比賽之后，他又變成了原來的他，沉默少言。可當(dāng)我的目光再投向他時(shí)，不再是一種輕視和不喜，而是一種摻著愧疚的欣賞。

或許我應(yīng)該感謝他，讓我學(xué)會(huì)欣賞。

欣賞作文(篇6)

當(dāng)你置身深山老林之中，耳聽潺潺流水的時(shí)候，你的心中是否只有窮山惡水？當(dāng)你走在秋天的畫卷中，身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候，你的眼里是否只有落葉凋零？當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來的對(duì)手相向而行的時(shí)候，你是否會(huì)高昂你的頭，對(duì)他不屑一顧？——如果是的，那么，我要說，朋友，請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。

欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人，不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)?、瘦水寒山，敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng)，他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人，不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然，他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn)，認(rèn)為對(duì)方是可敬可愛的；他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤否定，他們會(huì)看到對(duì)手在另外一些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和，面帶微笑的。于是，快樂和美麗會(huì)在他的心里扎下根來。

那么，怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢？

學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。要有寬廣的胸懷，這樣，你才會(huì)更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn)，不會(huì)因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼。《三國(guó)演義》中曹操就因?yàn)榧蒂t妨能，不能用欣賞的眼光看人，以至于殺掉楊修等人，失去一幫謀士。試想，如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修，不就避免楊修被殺的千古悲劇嗎？在他后來的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎？

懂得欣賞需要有知識(shí)和修養(yǎng)作基礎(chǔ)。比如欣賞舞蹈，你要具備一些舞蹈常識(shí)，才能從舞者肢體的變化中讀出美感來。

懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧？因?yàn)樗搜嵉故欠遣环?，硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了！現(xiàn)實(shí)生活中有多少這樣的人呢？勸架的被人打，被小偷扒了錢包還請(qǐng)求原諒，救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無動(dòng)于衷……沒天都有這樣的新聞！

懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊(yùn)涵的美麗、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它們的靈魂無法與你溝通。

朋友，學(xué)會(huì)欣賞能讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系，成就事業(yè)，贏得幸福。請(qǐng)開闊你的心胸，睜大你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行吧。

欣賞作文(篇7)

人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發(fā)現(xiàn)它，我們更應(yīng)該去欣賞這美麗的大自然?！}記

它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光?。〉氲竭_(dá)那峰巔，必須得通過高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭。崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光；而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。

森林

它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹；四季常青的松樹；茂盛的桃花心木；還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。

海洋

它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們——水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

小草

它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如；白居易所寫的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界里。

……

還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢！倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞這出神入化的大自然的！

欣賞作文(篇8)

占有不可取，領(lǐng)悟才是真

人們看似擁有許多東西，卻從未靠著他們來真正豐富過心靈。無論是一本被買下后又拋之腦后的書，還是收藏了卻不再多看的詩(shī)歌，人們潛意識(shí)里想去體會(huì)它，卻因種種原因逐漸遺忘。我認(rèn)為這并不是一個(gè)很好的現(xiàn)象，我們不應(yīng)只是去占有東西，而是應(yīng)去吸收，使其與自己融為一體。

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們?cè)缫巡皇巧鲜兰o(jì)一貧如洗、家徒四壁的狀態(tài)。琳瑯滿目的商品，不斷增長(zhǎng)的物欲，或許還有心中一些說不清的購(gòu)物購(gòu)買消費(fèi)欲望，人們所占有的東西越來越多，或是生活用品或是書本等精神層面的東西。但也同樣是這個(gè)浮躁功利的社會(huì)風(fēng)氣，人們總是忙忙碌碌，沒有過多的時(shí)間精力來接受更多的有益的信息—即使有也大多消耗在游戲或是一些無意義的事上。久而久之，占有的東西除了必要品，其余的不可避免的被“束而藏之”了。

很多時(shí)候人們往往意識(shí)到了自己應(yīng)該做什么，但因各種心理而未能去做，久而久之便形成慣性思維，只知占有不知去感悟它。很多時(shí)候在看到了許多有意義的東西時(shí)，人們明確的知道自己應(yīng)該去學(xué)習(xí)、了解，因而才會(huì)去購(gòu)買、收藏、占有，然而或許是內(nèi)心產(chǎn)生的拖延、懶惰、勞累情緒，人們忘了一開始的初衷，甚至給自己尋找到了“我以后一定會(huì)看的借口后”就心安理得的將其拋之腦后。而這種思維一旦產(chǎn)生，之后的每一次都很可能因?yàn)橥瑯拥脑蚨a(chǎn)生同樣的結(jié)果。長(zhǎng)此以往，人們的心靈精神不僅沒有提升，反而更加墮落。

這種普遍產(chǎn)生的現(xiàn)象可能會(huì)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣向不良發(fā)展。當(dāng)每一個(gè)人都是如此，那么對(duì)社會(huì)有益的東西將會(huì)出現(xiàn)的更少，甚至徹底消失。每個(gè)人看似擁有許多，實(shí)則心靈空虛，沒有精神支柱，終將走向崩潰。當(dāng)這樣的人人數(shù)不斷上升，社會(huì)也將出現(xiàn)巨大的問題，影響我們每一個(gè)人，最終形成惡性循環(huán)。

因此此時(shí)的我們更要醒悟過來，意識(shí)到占有一件東西并不算我們真正獲得了它。當(dāng)我們只擁有它，這樣?xùn)|西，卻不能用它來真正豐富心靈時(shí)，即使他再有益，它對(duì)我們也是毫無用處，毫無價(jià)值的。購(gòu)買、收藏說到底也不過只是在自欺欺人。因此人們不必因占有的東西多而自豪，而是因以自己獲益的多少去衡量它的價(jià)值。自會(huì)取舍，不要過多追求量，儲(chǔ)存的太多反而會(huì)令人壓力變大、產(chǎn)生退縮感。因此人們應(yīng)減少無益事物的積累，對(duì)于有益事物也應(yīng)及時(shí)去消化吸收，而非尋找借口來進(jìn)行拖延。同時(shí)也不要太過急功近利，企圖一口氣就學(xué)到所有。循序漸進(jìn)，在偶然間發(fā)掘，在最短的時(shí)間內(nèi)去采取行動(dòng)，日復(fù)一日，終將使心靈得到充實(shí)。

讓我們記住，不要一味的去占有，這只不過是最簡(jiǎn)單的做法，真正去領(lǐng)悟、去使之與自己融為一體才是你真正擁有了它。

欣賞作文(篇9)

小時(shí)候我很愛捉螞蟻

小時(shí)候，我非常非常愛小動(dòng)物，對(duì)昆蟲更是喜愛有加，尤其是可愛的小螞蟻。

有一天下午，我從家里拿出螞蟻喜愛的食物，再拿了一個(gè)塑料杯——裝螞蟻的杯子。

我一到樓下，就走到花草旁。等待螞蟻的到來，等了一會(huì)兒，只見一只螞蟻爬了過來，于是我把一小塊餅干放在了那只螞蟻的前方，螞蟻立馬發(fā)現(xiàn)了餅干，但是它不是過來吃餅干，卻回頭而去。很快叫來了一大幫螞蟻來般餅干，它們有的爬到餅干的周邊，有的爬到餅干上方，進(jìn)行檢查，可能發(fā)現(xiàn)無毒，于是螞蟻們開始搬餅干了。這時(shí)螞蟻已經(jīng)幾乎站滿了餅干所有的地方，可還有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻陸陸續(xù)續(xù)來搬呢。我乘機(jī)抓掉隊(duì)的螞蟻，又過了幾分鐘，我見螞蟻密密麻麻地包圍了這餅干，成了一個(gè)螞蟻團(tuán)，我伸手將螞蟻團(tuán)連著餅干裝進(jìn)了塑料杯。到了第二天，我去一看，螞蟻全逃走了。可我還是照抓不誤，有時(shí)還挖螞蟻洞，把螞蟻從洞里捉出來。

小時(shí)候，我很喜愛捉螞蟻，你呢？

欣賞作文(篇10)

在我們沒留心觀察的磚縫中，你看到了嗎？那正有一個(gè)小生命在渴望著陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)；在你的耳邊有沒有一只小蟲子正要與你分享它的快樂，你卻把它的生命瞬間結(jié)束了。也許，生命就是這樣脆弱而頑強(qiáng)！而我，欣賞這樣的生命。

在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著鵝毛大雪，屋里卻熱得像蒸籠一樣，隨時(shí)都能把你烤糊。在我欣賞大雪紛紛落下的冬景圖時(shí)，一只小飛蟲在我耳邊訴說著秘密，可我卻聽不懂它的蟲語(yǔ)，又覺得它很吵，就開始對(duì)它進(jìn)行抓捕工作。它以為我在和它玩抓迷藏，還挺開心，飛來飛去，忽高忽低，忽快忽慢。這下我徹底怒了，下決心要抓住這只不識(shí)好歹的臭蟲子。果然不出我所料，一伸手，便把它留在了手中，就在我暗自高興時(shí)，卻感覺到手心里癢癢的，透過手指逢仔細(xì)一看，原來是小蟲在振動(dòng)翅膀，想用它微小的力量掙脫我手的束縛。

我突然被這種力量所震撼，無論是多么微小的生命，在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)拼死抵抗，它們拼盡最后一絲力量與強(qiáng)大的甚至無可扭轉(zhuǎn)的命運(yùn)搏斗！

這樣的生命令人欣賞，人不也是這樣嗎？生命不息，奮斗不止。不正是這種不放棄的精神讓人類不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展嗎？

欣賞作文(篇11)

紫藤蘿開花了，那花純凈，無暇，晶瑩剔透的白中有透著淡淡的紫色?？諝庵袧M是淡淡的花香，坐在離紫藤蘿不遠(yuǎn)的椅子上，呆呆地望著。

昨日，悶悶不樂地走在回家的路上。以前對(duì)于我來說是溫馨的小屋，今天卻成了一只張牙舞爪的屋。隨著一步步地前行，我的心跳在加快。我輕輕地打開門，我點(diǎn)著腳尖流進(jìn)房間。卻不曾想到，媽媽竟在我的背后?；貋砹?今天考的怎么樣?媽媽微笑著說，我看了看媽媽，心中不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)：考的不好下次一定會(huì)努力的，76分才考了76分!你平時(shí)怎么學(xué)的!上課怎么聽講的?你們的老師那么優(yōu)秀，你怎么這么不爭(zhēng)氣?媽媽整天給你做飯，你對(duì)得起我嗎?媽----什么也別說，出去!

我走了出去，當(dāng)我跨出大門的那一刻，等了許久的淚水，一下子流了下來，還沒等淚水流到地上，一被結(jié)了霜你自己怎么那么沒用啊!你看別的同學(xué)一個(gè)個(gè)平時(shí)不怎么認(rèn)真學(xué)，怎么考的那么好?忽然我的眼前一片黑。別玩了!我現(xiàn)在的心情不好著呢!我用力扒開她的手。甲，今天心情不好嗎?姐姐!我這次考試又沒考好，可我認(rèn)為我已經(jīng)很努力了!可是為什么還是考不了高分，我真沒用!一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)也沒有!姐姐沉思了一下說：你怎么那么自卑，看!那紫藤蘿花的花朵很小，所以常常無人注意它!但它依舊努力開放，自己欣賞自己啊!你為何不像花一樣，自己欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷給自己加油，你終有成功的一天我點(diǎn)了點(diǎn)頭。相信自己，欣賞自己!

我回了家對(duì)媽媽說：下次一定會(huì)努力的!翻開卷子，看看上面正確的題，對(duì)自己說：你還是有優(yōu)點(diǎn)的!

當(dāng)無人欣賞你時(shí)你為何不學(xué)會(huì)欣賞自己!發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)?

欣賞作文(篇12)

大自然是我們的一切，自然中的天地萬物都是絢麗多彩的，大自然的美景來自春夏秋冬四季。當(dāng)我們欣賞大自然中的四季美景的同時(shí)，既可以陶冶我們的情操，又美化我們的心靈。

春天，生機(jī)盎然，百花爭(zhēng)艷，真讓人心花怒放。大地上的小草剛剛鉆出嫩芽，桃樹剛剛綻開劍形葉片，淡紅色的小花兒就已經(jīng)一簇簇，一排排的點(diǎn)綴在枝頭了，盡情的向人們展示他們的嬌艷。葡萄挺起它那高傲的新枝，葉片里裹著成串的圓錐形花序的小花兒，黃里透清，散發(fā)出一陣陣透大的清香，香味雖然沒有桂花那么濃郁，花兒卻比桂花美麗。草莓花也開了，樣子很奇特，紅色的花托，花的邊緣是一圈白色的花瓣，再往中間，則是嫩黃色平整的花芯，只是中間突出了一點(diǎn)。

夏天，樹木蔥蘢，鳥鳴蟲叫，好似一場(chǎng)盛會(huì)。鳥兒嘰嘰喳喳，唱出夏天的美妙；蟬兒嘰嘰嘎嘎，奏出生活的紅火······更有那晚餐時(shí)的蛙聲一片，時(shí)常陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。蟬兒是位著名的歌唱家，它“知了知了”的唱歌，青蛙一家也來湊熱鬧，他們一家大聲的給蟬兒打著節(jié)：“呱呱呱——呱呱呱——”星星睡眠朦朧，也被這如人間的仙樂吵醒——“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，管你是鄉(xiāng)村的城里的，豐收都是共同的期盼。沒有高溫，哪有莊家快速的成長(zhǎng)？沒有暑熱，哪有秋涼？或許煩躁的心，就在這一片片蛙鳴中靜如秋天，心靜自然涼。

秋天，碩果累累，清香四溢，好一幅迷人景象。田野里，金黃的稻子成熟了，秋風(fēng)吹來，稻子搖來?yè)u去，像海洋翻騰的波浪，真逗人喜歡。果園里，紅紅的蘋果熟了，像小姑娘那一張張羞得通紅的臉；黃橙橙的鴨梨上面小，下面大，仿佛那是一個(gè)個(gè)金葫蘆，紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好似節(jié)日的燈籠；石榴笑破了肚子；芒果樂彎了腰。

冬天，雪花飛舞，臘梅獨(dú)秀，更彰顯秉性的季節(jié)。雪晶瑩透亮，純潔無暇，默默無聞，滋潤(rùn)著大地······飛舞的雪花像潔白的花瓣，飄飛到大地，給人一種“柳絮飛日花滿地”的感覺。地上鋪著厚厚的積雪，就像一條潔白無瑕的'棉被，讓人不忍心踩上去。放眼遠(yuǎn)望，樹干披上了白紗，屋頂戴上了白帽，河邊柳條上掛滿了毛茸茸，亮晶晶的雪條。一陣風(fēng)氣雪花似柳絮飛揚(yáng)。我不禁想起兩句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

春夏秋冬，四季更替，這是大自然給我們的恩賜。人類愛美，追求美，永恒不變的四季交替，自古人們就體會(huì)到自然美，風(fēng)景美，有古今中外詩(shī)文為證！

以自律為話題的作文大全推薦(6篇)

什么是自律的定義？自律就是無論生活怎樣，都會(huì)保持自律、保持清醒。所以說，哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。那么，自律的作文有哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“以自律為話題的作文大全”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

以自律為話題的作文大全(篇一)

人們渴望自由，喜歡那種隨性風(fēng)流，無憂無慮的日子，不想被規(guī)則拘束。自律，這看上去不就是自己管好自己嘛，有何難處，但我卻明白真正律有多困難，這背后將放棄多少玩耍，克制多少自己的欲望，又該經(jīng)過幾番內(nèi)心掙扎。

舉謝老師說過的一個(gè)例子：我想寫隨筆，但同時(shí)我很想玩。這時(shí)，聰明且會(huì)思考的人一般選擇隨筆，先完成了隨筆，剩下時(shí)間搭配就自由了許多，反而，如果先進(jìn)行了玩耍，似乎寫隨筆的時(shí)間就遙遙無期，酣暢淋漓玩耍后又要寫隨筆，似乎就加上了一層約束。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，老師告訴我們她經(jīng)常給我們說得六個(gè)字：自己管好自己。自己管好很難，就更無需去管理別人。所以，別人的事情與我無關(guān)，風(fēng)吹草動(dòng)就不足以動(dòng)搖一顆自律的心，一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。學(xué)會(huì)了自律，就把自由推進(jìn)了一大步。應(yīng)該做到的，是在玩與學(xué)之間劃清界線，是在動(dòng)與靜中選擇后者，是在苦與樂中先執(zhí)行困苦，是在累與閑中拒絕安謐……做到?jīng)]人監(jiān)督卻依然按時(shí)完成，做到合理安排時(shí)間遵守規(guī)則，做到面臨誘感依能夠安分守己，做到控制快樂和欲望選擇努力。

自律并不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)人可以真正的學(xué)會(huì)自律，那他自由的天空一定會(huì)越來越遼闊，自律和自由配對(duì)，成為一個(gè)自律于己的人，走在嘮叨前面，身上扛著向自律進(jìn)發(fā)的態(tài)度，一步一步做位發(fā)光的人，自由的存在就是隨著自律的人，你有多自律，你就有多自由。自律的人往往不用擔(dān)心時(shí)間艱制，不用憂愁行動(dòng)不便，不用害怕努力沒有回報(bào)。

成為自律的人，時(shí)機(jī)與運(yùn)氣只是一時(shí)，學(xué)會(huì)控制，踏實(shí)走好每一步，讓自由的最高境界成為我努力的方向。

以自律為話題的作文大全(篇二)

一個(gè)人如果想要做到自律是一件非常難的事情，而我卻想要做一個(gè)自律的孩子。

1945年8月20日，蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報(bào)，邀請(qǐng)毛澤東赴重慶談判。在整個(gè)談判期間，毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后，蔣介石對(duì)秘書陳布雷說：“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命，手執(zhí)一縷，綿綿不斷。但他知道我不吸煙后，在同我談話期間竟絕不抽一支。對(duì)他的決心和精神，不可小視??！”

從這一點(diǎn)上，我們不難看出毛澤東強(qiáng)大的自律能力。自律，說到底是一種自我約束，一個(gè)具有極強(qiáng)自律能力的人，一定是個(gè)能力能高的人，也是一定成大事的人。

我國(guó)古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天，許衡和很多人一起逃難，在途中看到一棵結(jié)滿梨的梨樹。所有人這會(huì)都是又渴又餓了，看到這棵梨樹都爭(zhēng)先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下，不為所動(dòng)。大家都覺得奇怪。許衡說：“主人不在，但我心中主人卻在，我不會(huì)摘梨的?！庇腥苏f許衡太過于迂腐，但在我看來這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人，但自律能力卻不一樣，他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人，卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個(gè)問題了。他們覺得只要自己過好，其余都不重要了。

真正的自律，是在別人看不見的地方，依然能做到那個(gè)最好的自己。不論環(huán)境如何變化，他絕對(duì)不會(huì)更改自己的初心，遇到問題他們會(huì)想盡辦法去解決，而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中，我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業(yè)，自己的事情自己處理，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)生活，做一個(gè)自律的好孩子！

以自律為話題的作文大全(篇三)

當(dāng)我剛上初一的時(shí)候，媽媽給我說了一個(gè)著名詩(shī)人歌德的一句話，媽媽說：偉大的詩(shī)人歌德，他曾經(jīng)告誡過人們：不論做任何事情，自律都是至關(guān)重要。自我節(jié)制，自我約束，是一種控制能力，尤其控制人們的性格和欲望，一旦失控，變得隨心所欲，結(jié)局必將一敗涂地，不可收拾。媽媽說我就要上初中了，自己還要住校，只有星期六，星期天回家。父母和我接觸少了，希望我記住這句話。自我約束，不要貪玩，影響學(xué)習(xí)。

剛開始上初一的時(shí)候，我沒有很在意媽媽說的這句話，反正，上初一就要住校了，父母看不見，碰不到的。自己愿意怎么樣，就怎么樣嘍。慢慢我像被栓了很久的小馬，野性也隨著住校時(shí)間變長(zhǎng)，慢慢被時(shí)光挖掘出來了。瘋狂的玩，想去網(wǎng)吧的時(shí)候，就是上著課，也得研究怎么去網(wǎng)吧玩游戲，看電影，想唱歌時(shí)候，就晚上偷偷的不上晚自習(xí)，和宿舍的舍友去電影院看電影，去KTV，K歌。天天玩的隨心所欲，昏天地暗的。漸漸地，我無心學(xué)習(xí)，無心在課堂上聽課了，我的成績(jī)下滑到，倒數(shù)幾名，在初一期末考試的時(shí)候。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的成績(jī)，看著我的成績(jī)單，媽媽兩眼充滿了淚水。當(dāng)時(shí)，我知道，爸爸知道后肯定是一陣的暴揍我，我很害怕爸爸下班回家，我躲在自己的房間不敢出來。當(dāng)媽媽叫我吃晚飯的時(shí)候，我才磨磨蹭蹭的來到餐廳，看著坐在飯桌對(duì)面，只有媽媽一個(gè)人的時(shí)候，我有點(diǎn)發(fā)愣。媽媽說：你爸出差了，來吃飯吧！當(dāng)你爸回來的時(shí)候，我會(huì)幫你把期末考試成績(jī)攔下來，但，你要答應(yīng)媽媽一個(gè)條件，必須把媽媽給你說的著名詩(shī)人歌德的那一句話，抄寫一千遍，從明天起媽媽希望你記住這句話，不要在把自己變的那么隨心所欲，要嚴(yán)格律己，好好學(xué)習(xí)。

初一的暑假結(jié)束，初二開學(xué)的時(shí)候，我還是住校，我不在像初一的時(shí)候了。我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要嚴(yán)格律己，把自己的學(xué)習(xí)提高上去。我不在去網(wǎng)吧，不在去電影院，不在去KTV。我只去我以前從沒去過的圖書館，把自己埋在了書的海洋里。眼看初二就要期末考試了，我對(duì)這次充滿了信心，因?yàn)椋視?huì)一直記住媽媽給我說的話，嚴(yán)格律己，不要被自己壞的欲望打敗，將來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以自律為話題的作文大全(篇四)

光陰似箭，日月如梭，一眨眼自己就上初中了。到了初中，我逐漸開始自律的生活了。

自律方面，從洗衣服就能體現(xiàn)出來。每天晚上，我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里，到了次日中午，吃完午飯，回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服，這樣做的話，三分鐘就可以洗一件衣服。省下來的時(shí)間，可以多睡一會(huì)兒覺。記得有一天，吃完午飯，已經(jīng)快靜校了，我趕忙回到寢室洗衣服。

我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂，使勁搓幾下，再浸到水里，再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次，一件衣服就洗好了，第二件，第三件，都是如此。將三件衣服晾了之后，我看了看表：距離靜校還有二分鐘，那時(shí)，我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)獨(dú)自洗衣服了。

當(dāng)然，自律不僅體現(xiàn)在洗衣服，還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天，我們都很刻苦的在學(xué)習(xí)，把握分分秒秒學(xué)習(xí)，甚至去吃飯的途中，我們都在背書。

也正因?yàn)槿绱耍覀兊某煽?jī)一直不錯(cuò)，我也不例外。有一次，我們?cè)谂艿郎险局弥鴷舐暠痴b，背著背著，班主任突然去辦了點(diǎn)事，當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法：放松一會(huì)兒，畢竟班主任不在，但是，當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書的時(shí)候，我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法，全部都在讀書，我要是放松去了，不是很沒面子嗎？

再說，我身在A班，要是我不控制自己，不就連平行班都不如了嗎？不行，我得像大家一樣努力學(xué)習(xí)，不然就會(huì)被淘汰。想到這里，我翻開書本，也像大家一樣專心讀書。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁，我才成功了，我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)自我控制了。

我感覺我開始自律了，我長(zhǎng)大了。

以自律為話題的作文大全(篇五)

自律，也正是所謂的自主，自己管理自己。期末即將來臨，那么如何準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。

若一人不會(huì)自律，其必會(huì)迷茫于世。若沒有自律，那么所有學(xué)生將會(huì)全部沒有了對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的心態(tài)。若沒有自律，那么所有學(xué)生都會(huì)向“玩”進(jìn)發(fā)，并不是說“玩”不好，而是如果整天貪圖玩耍，就會(huì)影響到我們的成績(jī)，也會(huì)使我們作為學(xué)生最根本的目標(biāo)無法達(dá)成，“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個(gè)道理。

自律，就是讓我們懂得并去實(shí)現(xiàn)“先苦后甜”，如果我們現(xiàn)在貪圖享樂，長(zhǎng)大以后就會(huì)失去所擁有的一切。反之，如果我們現(xiàn)在主要在學(xué)習(xí)，在學(xué)有余力的時(shí)候玩一下，我們長(zhǎng)大之后也不會(huì)變得一無所有，況且，我們還可能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。

許多人都發(fā)誓過要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但是真正做到的又有幾個(gè)人呢？而那些做到的人都比那些做不到的人多一個(gè)有點(diǎn)，那就是——自律。自律真的有這么重要嗎？那當(dāng)然，舉個(gè)例子吧！肯德基上校在當(dāng)時(shí)是一無所有，后來他被救濟(jì)了100美元，他拿到這筆錢之后，并沒有十分的沮喪，而是在想：社會(huì)救助了我，而我又應(yīng)該如何幫助社會(huì)呢？但他出了剛剛領(lǐng)到的救濟(jì)金以外手中就只有一個(gè)炸雞的配方了，于是他就到處去兜售他的配方。第一次，他被拒絕了。第二次，他又被拒絕了。第三次，他還是被拒絕了。有這樣，他一共被拒絕了1016次，在第1017次時(shí)，他終于成功了！

也許很多人都能撐到第10次，有少數(shù)人能撐到第100次，但是能撐到1000次的人寥寥無幾?？系禄闲＃赡芟脒^放棄，但是因?yàn)樗麜?huì)自律，而正是他的自律使他懂得了堅(jiān)持?！耙苍S堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但是不堅(jiān)持就肯定不會(huì)成功”我想，這也許就是他通過自律得到的結(jié)論吧！

自律，它是成功不可缺少的伙伴，一個(gè)人他可以不聰明，但是只要他懂得自律，就一定會(huì)成功！

以自律為話題的作文大全(篇六)

看著天上那自由飛翔的雄鷹，你是否也會(huì)經(jīng)常想到“自由”一詞來？可是他們是真正的自由嗎？

當(dāng)然不是，因?yàn)樗麄兌际且袷丶o(jì)律，達(dá)到了這點(diǎn)，才能在天空中自由翱翔。正如黑格爾所說的一句名言：“紀(jì)律是自由的第一條件?！比绻阆氆@得自由，第一，最最重要的就是紀(jì)律，紀(jì)律可是一個(gè)良好的開端。

可是，有許多人會(huì)有疑問：“自由就是自由，隨心所欲，但為什么要和自律和在一起呢？紀(jì)律不也代表著拘束，也就不是不自由嗎？”其實(shí)，自由和紀(jì)律是相通的，我認(rèn)為如果一個(gè)學(xué)生上課時(shí)不聽課，想要“自由”就便會(huì)逃課，在操場(chǎng)上玩，去超市場(chǎng)去逛……別人在上課時(shí)間他在玩，別人在努力的時(shí)間他還在玩。到了初中生他還一直不斷的在玩……但這就是所謂的“自由”嗎？不，不是的，因?yàn)榈鹊剿L(zhǎng)大時(shí)，就會(huì)發(fā)覺過得很吃力，很累。小學(xué)基本知識(shí)不會(huì)，沒知識(shí)，沒文化，就連他可憐的去掃大街都沒人要，就開始慚愧起來，后悔自己當(dāng)初沒有努力，恨自己，覺得當(dāng)時(shí)不應(yīng)該玩，這才不是所謂的自由。

但如果你在小時(shí)候遵守紀(jì)律，不隨心所欲，扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握所學(xué)。努力一點(diǎn)點(diǎn)，明天會(huì)為你改變很多，也會(huì)越來越杰出，生活也會(huì)越來越好。長(zhǎng)大后也就會(huì)很自由了，就上了一個(gè)大企業(yè)家，一個(gè)了不起的人……所有的愿望夢(mèng)想都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，會(huì)自由自在。

將來的你，也會(huì)感謝現(xiàn)在正努力的自己。

紀(jì)律是自由的第一條件。如果你想獲得自由，那么就請(qǐng)你現(xiàn)在，認(rèn)認(rèn)真真做好自己，踏踏實(shí)實(shí)遵守每一條紀(jì)律吧！為了未來的精彩，為了輝煌的明天，加油！

2025作文題目推薦大全

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的展望2025年優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

2025作文題目推薦大全 篇1

2025年的祖國(guó)，各行各業(yè)更加現(xiàn)代、方便、高效，比如：無人駕駛、高時(shí)速磁懸浮鐵路、超高速計(jì)算機(jī)……連課堂也發(fā)生了翻天覆地的變化。

2025年出現(xiàn)了一種叫“效能瘋腦”的教學(xué)設(shè)備，在課堂上發(fā)揮了很多的作用?！靶墀偰X”外形小巧，讓人無法輕易看見它，既可以安裝在課桌上，也可以隨身攜帶?！俺墀偰X”的中間是一個(gè)超高清顯示屏，乍一看有點(diǎn)兒像2018年常見的電腦，但仔細(xì)一看又和電腦很不一樣，它的上方有一個(gè)光線發(fā)射儀，從這里會(huì)射出來肉眼看不見的光，接觸到人的頭部，就可以把大量的隱形信息“射入”大腦中。

有了“超能瘋腦”，老師備課時(shí)不再需要厚重的指導(dǎo)書籍，可以直接通過“超能瘋腦”獲取相關(guān)信息，包括課程的'重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等。當(dāng)老師有問題時(shí)，機(jī)器會(huì)及時(shí)地把所需的信息“輸入”老師的大腦深處，所有的問題，立馬能夠得到解決。

老師上課時(shí)，也不用擔(dān)心學(xué)生不認(rèn)真聽講了，因?yàn)椤靶墀偰X”上有一個(gè)特別的裝置可以直接監(jiān)測(cè)學(xué)生是否在認(rèn)真聽課，如果監(jiān)測(cè)到異常會(huì)直接向同學(xué)發(fā)出專心聽講的提醒。屏幕上還有一個(gè)虛擬白板，會(huì)顯示出老師寫的板書與講課內(nèi)容，后排的同學(xué)再也不用擔(dān)心聽不清老師講的課，視力不佳的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師寫的字了。

“效能瘋腦”還可以讓學(xué)生們愛上寫作業(yè)。那是因?yàn)樵凇靶墀偰X”上寫作業(yè)，基本不需要手寫，絕大部分內(nèi)容都可以使用屏幕直接輸入，學(xué)生們就再也不需要擔(dān)心字跡與卷面不工整了。老師每天批改堆積如山的作業(yè)與試卷十分辛苦，有了“效能瘋腦”之后，改作業(yè)變得十分輕松，大部分作業(yè)可以通過機(jī)器直接批閱，老師可以有更多的時(shí)間用在作業(yè)與考試結(jié)果的分析上，為不同程度的學(xué)生準(zhǔn)備更有針對(duì)性的課程內(nèi)容。

有了這樣的課堂，學(xué)校的教學(xué)更加快速、便捷，我相信在不久后的2025年一定會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，讓我們以這個(gè)為目標(biāo)努力加油！這是不久后的2025年的場(chǎng)景，那祖國(guó)未來的30年又會(huì)是怎樣的呢，讓我們拭目以待！

2025作文題目推薦大全 篇2

2024年注定是不平凡的一年，2024年盡管很艱難，但讓每個(gè)人感受到震撼人心的偉大，讓每個(gè)人不畏困難，勇往直前，讓每個(gè)人都很充實(shí)，在微笑中積聚前行的力量。

2024年一路走來，在這一年里每個(gè)人經(jīng)歷了太多的痛苦與磨難，但不論生活如何以痛吻我們，我們?nèi)匀粓?bào)之以歌。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得那些曾給予我們溫暖的，感動(dòng)的瞬間，那些充滿希望和美好的瞬間，那些一起流淚同甘共苦的日子，銘記心中。

我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我來到了集英中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。對(duì)新的環(huán)境有了一定的.了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。我第一次參加了軍訓(xùn)，我第一次參加分班考試，我第一次得到了滿分作文，第一次接觸生物、地理、歷史等新科目，一切都那么新鮮而有趣。初中這三年，我會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

第三個(gè)感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神，成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛，才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

2025年，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活，不斷超越自我，加油！

2025作文題目推薦大全 篇3

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從世界著名的西藏農(nóng)牧大學(xué)畢業(yè)，成為一名小有名氣的農(nóng)牧專家。

回到魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)與我想象中的“綠色壽陽(yáng)”戛然不同。天邊的灰蒙蒙的，自由飛翔的小鳥寥寥無幾。從前茂盛的大樹，已變成一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁。馬路和人行道已融為一體，因?yàn)闆]有人出行步行和騎自行車。單元樓的樓梯全被電梯代替，因此，人人都能不到運(yùn)動(dòng)，都變得胖乎乎的…...

作為一名科學(xué)家，我決心將以前的“綠色壽陽(yáng)”重新召喚回來。經(jīng)過兩三年的潛心研究，我終于成功研制出兩項(xiàng)科研項(xiàng)目。

第一種是“植物速成藥水”。這種藥水神奇得很!只要你播下一粒種子后，滴上幾滴“植物速成藥水”，種子便會(huì)幾小時(shí)后長(zhǎng)成參天大樹，甚至幾天后就結(jié)出誘人的果實(shí)。這樣就能快速地綠化祖國(guó)大地。

第二種是“動(dòng)物繁殖器”。這種機(jī)器可以將瀕臨滅絕的動(dòng)物挽救回來。只要輸入他的圖片，再剪下他的一撮毛發(fā)，就可以像克隆似的.繁殖出一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物。如果有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，只要找到它以前生存過的環(huán)境，找到他的腳印，便可以根據(jù)腳印的深淺、大小，還原出這個(gè)可愛的小動(dòng)物……

出人意料的是，我的科研成果一問世，就得到了國(guó)內(nèi)外專家的認(rèn)可。上市后倍受消費(fèi)者的青睞……看著一天天好起來的壽陽(yáng)，我興奮極啦!之后，我又和我的同行們潛心研究，決心攻克更多的科研難題以填補(bǔ)我國(guó)農(nóng)牧業(yè)歷史上的空白，為國(guó)爭(zhēng)光!

2025作文題目推薦大全 篇4

時(shí)光飛逝，歲月如歌，時(shí)光老人的腳步匆匆……

在2024年，曾記得我們還在榕樹下嬉戲，放聲大唱；曾記得我們還無憂無慮，曾記得我們還一起訴說自己對(duì)未來的無限憧憬，對(duì)夢(mèng)想的追求；曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條，說著悄悄話……無數(shù)的過去，如今已成了我們的回憶。

充滿青春、充滿活力的2024轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著新年的鐘聲，滿載機(jī)遇、滿載夢(mèng)想的2025向我們翩翩走來。

在嶄新的2025年，我們有著新的希望和新的追求。2025年，我們即將迎來我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。2025年，我又長(zhǎng)大了一歲，我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。2025年，我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，開始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。

未來的生活誰也無法預(yù)料，但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……

面對(duì)即將到來的中考，激動(dòng)，緊張，害怕，不安，擔(dān)心，期待……也許這些詞語(yǔ)都不足以來形容我此時(shí)的心情吧！或許面對(duì)考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧！新年的心愿有許多許多，但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望，我一直努力著……

為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我每天上課認(rèn)真聽講、做筆記；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我不似初一、初二那樣的懶散、整日無所事事；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開始每天鍛煉，為了提高我的體育成績(jī)；為了考進(jìn)一所好的中學(xué)，我開始背歷史和政治，為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……

2025年，這是全新的一年，回望2024，展望2025，讓我們揮灑汗水，放飛夢(mèng)想，用歌聲來迎接這嶄新的一年！

穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢(mèng)想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂……

2025作文題目推薦大全 篇5

回想過去的2024年，我真為我在2024年所做的事感到開心、快樂但也悲傷、后悔。

在過年的前幾天，我的姐姐回到了家里。姐姐在家的一周里，她每天早上吃過飯，便洗碗筷，然后擦桌子，接著就是掃地、拖地。而我和弟弟就坐在電視機(jī)前，看著電視，吃著姐姐從她工作的地方帶來的一些零食。幾乎一周內(nèi)天天如此。但一周后，姐姐就走了。她走后，由于受她的影響，我也養(yǎng)成了每天吃過早飯就洗碗筷，擦桌子，掃地、拖地的習(xí)慣。盡管有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)累，但我還是覺得很開心，很快樂。

在2024年12月26日前，我穿梭于我和我的朋友家之間，這完全是為了我們另外一個(gè)朋友的生日，我們兩個(gè)人每人制作了一個(gè)賀卡和一個(gè)發(fā)卡放在禮物盒里，并買了一個(gè)小蛋糕，還剪了一些小卡片涂上顏色并寫上祝福的話語(yǔ)。在這之前，她說她的爸爸很少讓她去我們村的`堤上玩，所以我們就決定在那上面為她過生日。在12月26日那一天，我們?cè)谀抢锍酝炅说案?，又說了一會(huì)話……雖然不是為我過生日，但我看到那個(gè)朋友很開心。

在學(xué)習(xí)上，我覺得我做的也不錯(cuò)。上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，遵守紀(jì)律，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成。

但在期末考試中，我考的很不理想，有三門功課都不及格。比如：生物，地理，歷史。特別是歷史，考的是所有科目中最差的一門。還有數(shù)學(xué)，竟然差點(diǎn)不及格，而我想的是考八九十分的。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心涼了大半截。所以，我以后要努力。

過去的就讓它過去吧。在這新的一年里，我不但要堅(jiān)持自己幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，還要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且會(huì)認(rèn)真對(duì)待每次考試，將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，恢復(fù)父母對(duì)我的信心和支持，并向著我的理想前進(jìn)。

在這同時(shí)，我還會(huì)做些有益的活動(dòng)，爭(zhēng)做“三好學(xué)生”。

2025作文題目推薦大全 篇6

新年的鐘聲與倒計(jì)數(shù)送走了充滿回憶的2024，迎來了嶄新的2025。

在這2025新一年里，我是要怎樣度過呢？

是在歡笑中度過？是在悲傷中度過？是在懊喪中度過？是在批評(píng)中度過？還是……

我想，新的一年里，一定要有一個(gè)好的開端，所以說，一定要有一個(gè)新的`目標(biāo)，新的計(jì)劃。

在這之前，我自問，你覺得你的2024過得怎么樣？做得怎樣？我答道，我認(rèn)為我過得還算不錯(cuò)，每一天挺快樂的。但是我認(rèn)為我做得并不好。在課堂上，我并不積極地發(fā)言，而且有時(shí)還會(huì)有些走神。

那么，我這一年的新目標(biāo)就是：在課堂上積極發(fā)言，集中注意力，盡量不走神，認(rèn)真聽講。

恩，有了新目標(biāo)，就要有計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。首先，不管遇到什么問題都要思考，會(huì)的就要舉手，即使錯(cuò)了，那也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。其次，在課堂上，一定要盯著老師，心里不想其他的事情，就不會(huì)走神，還要邊聽邊思考，我會(huì)了沒有，我懂了沒有。

我相信，只要我努力，就一定會(huì)成功。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來給最后一個(gè)小學(xué)時(shí)光，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓明天不留遺憾！

2025，新一年，新目標(biāo)，新計(jì)劃，讓我們一起努力！

2025作文題目推薦大全 篇7

2024已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在是2025的時(shí)代！站在2024年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量！回首過去，歡欣鼓舞；展望未來；豪情滿懷。

2024，無論是簡(jiǎn)單還是繁瑣，無論是輝煌還是失落，無論是機(jī)會(huì)還是挑戰(zhàn)，過去的已經(jīng)過去了，真正要面對(duì)的還是今后的日子。新年伊始，萬象更新，要面對(duì)的事情有很多；要面對(duì)的人有很多，經(jīng)歷了酸甜苦辣對(duì)自己的人生還是充滿了信心，日子總是一天一天過的，只要努力就有希望。

過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要；也不需要為一些人付出不需要的執(zhí)著，迎接2025，挾著未知，帶著期待。

我這個(gè)人喜歡把時(shí)間按照間斷來劃分，按計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)，雖然2024年年初就計(jì)劃去哪里哪里旅游，但結(jié)果都沒去，卻去了很多不在計(jì)劃內(nèi)的地方游玩，盡管如此，我還是過得很充實(shí)，我也收獲了太多難忘的美好。2024年我也結(jié)交了很多很多新朋友，2024年很多新朋友也逐漸變成老朋友，我也從朋友們的堅(jiān)守和期盼中讀懂了責(zé)任，體貼中感到了溫暖，我收獲了難得的愉悅和歡欣…

有時(shí)我在想：生活是不是總和我開玩笑，你期待什么，什么就會(huì)離你越遠(yuǎn)；你執(zhí)著什么，就會(huì)被什么傷害得最深。我聽說：人突然明白的'一瞬間是各式各樣的，時(shí)間和空間之間有一層胎衣，無數(shù)的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對(duì)的最現(xiàn)實(shí)的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅(jiān)持不必太執(zhí)著；學(xué)會(huì)放下，放下不可能的期待，放下沒有結(jié)果的執(zhí)著；什么都在失去，什么都留不住，過去的就別再翻回去，唯有好好享受當(dāng)下的快樂與幸福。但，我感謝始終有你有你們一我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的2024，一起迎接2025，也請(qǐng)?jiān)徫覞u少去的問候，我始終相信有很多人一直就站在我身后，之間只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。也許命運(yùn)從那一刻開始改變。

2025作文題目推薦大全 篇8

2024年注定是不平凡的一年，全國(guó)大團(tuán)圓的熱鬧氣氛，卻被這場(chǎng)突如其來的磨難變得異常安寧。多少人為阻止疫情的傳播都被隔離在家，多少忙碌了一年的人們都在這個(gè)期盼相聚的日子里無法相擁。2024是特殊的一年。這一年，我們抵御迷惘，治愈傷痛，逆風(fēng)前行，這一年，遇見精彩，尋找勇氣，堅(jiān)定方向，我們經(jīng)歷的不平凡和我們不期而遇的.溫暖。

2024年已經(jīng)過去2025年已經(jīng)到來，去年立下的flag還沒有完全實(shí)現(xiàn)，總有誤會(huì)和后悔，總有無奈和不舍，總有簡(jiǎn)單和復(fù)雜，總有感慨和冷淡，總有難忘的向往生活，我們總有向上的夢(mèng)想依舊要奔忙。

“時(shí)間是讓人猝不及防的東西。”在2024年，我告別了我六年的小學(xué)生活來到初中重新開始，說不舍也是真的，畢竟是呆了六年的校園，相識(shí)了六年的老師和同學(xué)。但過去的已經(jīng)成為過去，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生歷程。在初中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友學(xué)習(xí)了許多新知識(shí)，讓自己更上一層樓。歲月如流一年又一年地從指尖劃過沒有誰能阻止流年前進(jìn)的腳步也沒有誰能把逝去的就時(shí)光全部都找回來。

2024這極其特殊的一年終于結(jié)束了，一整年都想開了二倍速一樣，一眨眼就過完了，悲傷的一年也是凝聚的一年，是困難的一年，也是突破的一年，感動(dòng)的一年。歲末年初回首過去拼搏與汗水換來今天的喜悅與收獲總結(jié)過去勤勞和努力。

2025新的一年，愿疫情不再卷土重來，愿2024年所有的遺憾是2025年驚喜的鋪墊。

過去的2024或許還有遺憾，還有沒有完成的flag。但總會(huì)有收獲。

嶄新的2025還有無限可能，值得更多的期待。再見2024！你好2025！

2025作文題目推薦大全 篇9

2025年很快就要來臨了!在爆竹聲還未響起前，我對(duì)新年定下了4個(gè)“好”

一、樂好

人人皆知，良好的開始是成功的一半。而我認(rèn)為這取決于快樂的心情。每天清早出門前，對(duì)著鏡子笑一笑，充滿自信地說：“我是最棒的!我準(zhǔn)備好了，加油!”我相信這樣一定能信心百倍、斗志昂揚(yáng)!快樂每一天!

二、學(xué)好

四年級(jí)是我在小學(xué)階段最為重要的一年，為此我應(yīng)當(dāng)努力奮斗!一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法尤為重要，我將改變學(xué)習(xí)方法：每次預(yù)習(xí)工作需更加認(rèn)真，以便上課更加積極地思考。

三、吃好

認(rèn)識(shí)我的人都總會(huì)說一句：“小姑娘，你怎么那么瘦啊?”所以，新年里我要盡量多吃、吃好，讓爸爸媽媽不再為我的“瘦弱”而感到煩惱，成為一個(gè)更加健康的'女孩!

四、休息好

每個(gè)人都像“機(jī)器人”。機(jī)器人當(dāng)電力不足時(shí)，需要充電，而當(dāng)我們感到疲勞時(shí)，充足的休息是必不可少的。人生像是一場(chǎng)永久的比賽，不要太勉強(qiáng)自己，重要時(shí)刻才須盡情發(fā)揮!

面對(duì)新年，我準(zhǔn)備好了!ARE YOU READY?

2025作文題目推薦大全 篇10

回想過去的2024年，我真為我在2024年所做的事感到開心、快樂但也悲傷、后悔。

在過年的前幾天，我的姐姐回到了家里。姐姐在家的一周里，她每天早上吃過飯，便洗碗筷，然后擦桌子，接著就是掃地、拖地。而我和弟弟就坐在電視機(jī)前，看著電視，吃著姐姐從她工作的地方帶來的一些零食。幾乎一周內(nèi)天天如此。但一周后，姐姐就走了。她走后，由于受她的影響，我也養(yǎng)成了每天吃過早飯就洗碗筷，擦桌子，掃地、拖地的.習(xí)慣。盡管有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)累，但我還是覺得很開心，很快樂。

在2024年12月26日前，我穿梭于我和我的朋友家之間，這完全是為了我們另外一個(gè)朋友的生日

我們兩個(gè)人每人制作了一個(gè)賀卡和一個(gè)發(fā)卡放在禮物盒里，并買了一個(gè)小蛋糕，還剪了一些小卡片涂上顏色并寫上祝福的話語(yǔ)。在這之前，她說她的爸爸很少讓她去我們村的堤上玩，所以我們就決定在那上面為她過生日。在12月26日那一天，我們?cè)谀抢锍酝炅说案?，又說了一會(huì)話...雖然不是為我過生日，但我看到那個(gè)朋友很開心。

在學(xué)習(xí)上，我覺得我做的也不錯(cuò)。上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，遵守紀(jì)律，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成。

但在期末考試中，我考的很不理想，有三門功課都不及格。比如：生物，地理，歷史。特別是歷史，考的是所有科目中最差的一門。還有數(shù)學(xué)，竟然差點(diǎn)不及格，而我想的是考八九十分的。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心涼了大半截。所以，我以后要努力。

過去的就讓它過去吧。在這新的一年里，我不但要堅(jiān)持自己幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，還要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且會(huì)認(rèn)真對(duì)待每次考試，將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，恢復(fù)父母對(duì)我的信心和支持，并向著我的理想前進(jìn)。

在這同時(shí)，我還會(huì)做些有益的活動(dòng)，爭(zhēng)做“三好學(xué)生”。

2025作文題目推薦大全 篇11

我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，長(zhǎng)大后能去周游世界，乘熱氣球，看極光，傾聽大海的聲音，享受自然，享受生活。而我從現(xiàn)在開始，每一分每一秒都要努力著，為這個(gè)夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)。

新年的鐘聲早已敲響，回望過去，展望未來，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)進(jìn)入小升初的緊張時(shí)期。倒計(jì)時(shí)已悄無聲息的'拉開了序幕。現(xiàn)在，奮斗的時(shí)候到了，這是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在哪兒跌倒就要在哪兒爬起來，從年幼無知到長(zhǎng)大懂事，歷經(jīng)了許多，更重要的是要有一種永不言敗的信念與“信心；耐心；恒心”，直視前方一路坎坷，但我不能放棄，不能退縮。我要以小水滴那微弱的力量持之以恒去敲響夢(mèng)想的大門，哪怕只推開了小小的一條細(xì)縫。夢(mèng)想的道路滿是困難險(xiǎn)阻，命運(yùn)的軌跡也讓我心寒，但這些不足已成為阻擋我前進(jìn)的理由。前進(jìn)，是我的目標(biāo)，前面的路還很漫長(zhǎng)，堅(jiān)持才是關(guān)鍵。

我聽過一個(gè)故事，一位農(nóng)民懇求上帝一年內(nèi)讓麥子遠(yuǎn)離災(zāi)難，可到頭來卻沒有結(jié)出一粒果實(shí)，上帝是這樣對(duì)這位農(nóng)民說的：“如果麥子沒有了考驗(yàn)，那它的靈魂是空虛的，人也如此?！钡拇_，只有有了目標(biāo)，奔著夢(mèng)想前去！困難是必要的，挫折是必要的，跌倒是必要的，它們會(huì)激勵(lì)著我，在新的一年里奔著夢(mèng)想前進(jìn)！

欣賞的眼光作文

作文是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，每一屆的考生作文中，都能反應(yīng)出學(xué)生的精神面貌。在本文中我們將深入探討“欣賞的眼光作文”的各種方面。想獲得更多信息請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

欣賞的眼光作文 篇1

用欣賞的眼光批改作文

教師在批改學(xué)生作文的時(shí)候，往往用一個(gè)成人的眼光在看，在用那些文句皆美的文章的標(biāo)準(zhǔn)在衡量，但這或許又是無意識(shí)的。因?yàn)榻處熆偸窍Ｍ麑W(xué)生百分之百領(lǐng)會(huì)自己的作前指導(dǎo)。其實(shí)我們應(yīng)該從運(yùn)用語(yǔ)言的規(guī)律出發(fā)，不過分拔高對(duì)學(xué)生的要求。對(duì)于學(xué)生來說，作文不是別的，它是自己生活的寫照，見聞的載體，真情的表露，思維的火花，所以老師的批改應(yīng)當(dāng)重視、理解、尊重、欣賞學(xué)生寫作過程中的個(gè)性體驗(yàn)，努力發(fā)現(xiàn)作文的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)，激發(fā)其習(xí)作的積極性，作文批改的方法也要講究不拘一格。１、關(guān)注點(diǎn)滴進(jìn)步

為了讓學(xué)生品嘗到成功的喜悅，我竭力在他們作文的字里行間睜大眼睛尋找優(yōu)點(diǎn)。一旦發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，例如用得好的一個(gè)詞，寫得好的一句話，立即給予熱情的鼓勵(lì)。如“這個(gè)詞用在這里真準(zhǔn)確”“這個(gè)句子真美”“你這句話真有創(chuàng)意”等等，讓學(xué)生意識(shí)到老師在時(shí)時(shí)關(guān)注著他細(xì)微的進(jìn)步，并和他一起分享這種進(jìn)步所帶來的快樂。

２、不吝贊美之詞

對(duì)于優(yōu)秀作文我總是極力贊揚(yáng)，夸張鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的成就感。但必須注意這種鼓勵(lì)贊揚(yáng)是發(fā)自老師內(nèi)心的，要不吝溢美之辭，同時(shí)也要注意批語(yǔ)中與學(xué)生交流的話語(yǔ)，讓學(xué)生既 感受到老師對(duì)他作文的關(guān)注，又感受到對(duì)他本人的關(guān)愛，從而增強(qiáng)他們繼續(xù)超越自我的信心。

３、修改建議委婉

學(xué)生受知識(shí)和能力限制，作文中出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的。老師的批語(yǔ)應(yīng)當(dāng)盡量避免刺激性，既要有鼓勵(lì)性又要有建議性，使學(xué)生既能看到自己的成績(jī)，又能在愜意中接受老師的修改建議。如第五單元的作文是寫人或事，有一篇《我喜歡的一個(gè)人》沒有把這個(gè)人的性格特點(diǎn)寫出來，我寫了這樣的評(píng)語(yǔ)：“我可以看出你十分喜歡這個(gè)朋友，你們之間發(fā)生的事你記得如此清晰，老師驚異于你的記憶力。但是，如果能把這個(gè)人的品質(zhì)或性格和特點(diǎn)表現(xiàn)出來，那么大家就能在看完你的文章后對(duì)你喜歡的這個(gè)人留下一個(gè)深刻的印象?！?/p>

４、重視縱向比較

“自我縱向比較”是引導(dǎo)學(xué)生用自己修改后的作文同修改前的比，用這次的作文同以前的比，從縱向比較中，看到自己的成績(jī)和進(jìn)步。這種批語(yǔ)能較好地保護(hù)他們的自尊，激發(fā)他們的習(xí)作熱情，增強(qiáng)自信心。

欣賞的眼光作文 篇2

朋友，當(dāng)你在為自己的技不如人而煩惱時(shí)，當(dāng)你在因別人的高超技藝而嫉妒時(shí)，你是否想到應(yīng)多給予別人一些欣賞？一位哲人如是說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，先哲已告訴我們答案……

人生路漫漫，知識(shí)無止境，各行各業(yè)的技能五花八門，一個(gè)人終其一生也無法把所有技能集于一身。那么，不要再懊悔自己的無能，學(xué)會(huì)欣賞吧！其實(shí)欣賞也是一種樂趣，它是人生的調(diào)味劑，為人生融入了一絲甜意，為心靈提供了一種慰藉，為自己添加了一份氣質(zhì)。沒有欣賞的存在，一個(gè)人即使再成功，他的人生也是有缺陷的，在他擁有的財(cái)富中，總有一片令人扼腕嘆息的瑕疵。在當(dāng)今社會(huì)中，學(xué)會(huì)欣賞，便是邁向了成功的第一步。

欣賞別人是一種境界，它壓倒了心中陰暗角落的嫉妒、自負(fù)、不屑。用欣賞的眼光觀察別人，發(fā)自內(nèi)心地欽佩他們的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，用海納百川的胸懷去欣賞別人，用虛心竹有低頭葉的心境去接納他人，驀然回首，君子的浩然正氣已游走于手掌之間。

欣賞別人也是一種美，懂得欣賞的人生活是豐富與多彩的，人們是活潑友好的，世界是純潔燦爛的，他們的眼光透視了污穢，他們的心靈了塵俗，他們的靈魂超脫了束縛，可以說，他們做到了“大隱隱于市”超俗風(fēng)范，人生也便獲得了成功。

反之，不會(huì)欣賞，就是封閉了自己，用所謂世俗的眼光去看每一個(gè)人，用一種小市民的心態(tài)在背后說人壞話，令世人生厭。不管眼睛有多么明亮，他靈魂的深處卻是黑暗的，他心靈的窗戶將不會(huì)打開，即使再崇高的精神也會(huì)被他玷污，這樣的人生是失敗的，這樣的人生是疲勞的，他們永遠(yuǎn)都在自負(fù)中徘徊，最終也在自負(fù)中無聲無息地消失了。周圍可能還留著幾句未說出口的冷嘲熱諷，還會(huì)被人在背后戳著脊梁骨暗罵。這樣的人生，這樣的結(jié)果，有意義嗎？我們不得而知。

不必吝嗇你的掌聲，無需節(jié)省你的贊美，欣賞永遠(yuǎn)是一種美，美化了心靈，美化了人生，美化了人與人之間的關(guān)系，升華了世界，提升了人格的境界。在別人需要鼓勵(lì)時(shí)給予他贊美，在別人需要加油時(shí)給予他掌聲，尊重了別人，同時(shí)也提升了自己，何樂而不為呢？

在似水年華的流淌中，歷史的公正也將有目共睹，也許你會(huì)心悅誠(chéng)服地說一句話：“欣賞，太棒了！”

欣賞的眼光作文 篇3

用欣賞的眼光看看別人

三（26）陳正發(fā)

中國(guó)著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)支付寶創(chuàng)始人馬云說：“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校你就用欣賞的眼光看看別人；如果畢業(yè)于三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己?！彼自捳f：“三人行，則必有我?guī)熝?。”世上總有人值得我們用欣賞的眼光去看待。

用欣賞的眼光看待別人，這是一種美德，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。當(dāng)你用欣賞的眼光看看別人時(shí)，別人也會(huì)反過來用欣賞的眼光看你。

用欣賞的眼光看看別人，能幫助我們攀上更高之地。13歲的范書愷在比別人小一大截的年齡考上了清華大學(xué)，登上了很多人夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想圣殿。但他仍然覺得自己有很多的不足之處，身邊很多人都比自己優(yōu)秀，于是在學(xué)習(xí)借鑒別人過程中更加努力，他的未來必是一片光明。要是范書愷在獲得如此大的成就時(shí)對(duì)自己的成果沾沾自喜、自高自傲之情洋溢滿心間，就此止步。若果他摒棄一貫向別人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，在清華大學(xué)這個(gè)天才聚集的地方，他還能前進(jìn)嗎！我想未必，相反，甚至?xí)雇恕?/p>

用欣賞的眼光看看別人，能建立好的人際關(guān)系，成就一番事業(yè)。就如漢高祖劉邦來說，他用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，以至于他能招納蕭何、張良、韓信這樣的人才，建立起好的人際關(guān)系，也益于后來打下大片江山。倘若他像那是的項(xiàng)羽一般驕傲自大，眼里容不下別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，就會(huì)失去更多更多。

用欣賞的眼光看看別人，體現(xiàn)的是一種睿智與魄力，他能使我們更加優(yōu)秀、更加強(qiáng)大，讓我們能不斷的激發(fā)潛能、不斷地進(jìn)步.43分 用欣賞的眼光欣賞自己

中國(guó)著名企業(yè)家馬云說：“如果你畢業(yè)于名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看看比別人，如果你畢業(yè)于像我們這樣的的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己?！倍艺J(rèn)為，不管是畢業(yè)于什么學(xué)校，都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己。

欣賞自己是一種梅美化心靈的經(jīng)歷，是一種快樂的成長(zhǎng)過程。放眼看世界，從古至今，有哪一個(gè)人一生是一帆風(fēng)順的。不管名人還是平常人，都有自己的高等器和低谷期，那些自卑的人從頭到尾只知道抱怨，從來不知道低谷里面蘊(yùn)藏著多少寶藏，是極其可悲的。而那些名人不管在什么時(shí)候都會(huì)有一個(gè)好的心態(tài)，或許外人給他們安慰，但最重要的人，他們可以在自己低谷最大的限度的挖掘自己的潛能，從而欣賞自己，使自己可以得到成長(zhǎng)。在低谷當(dāng)中達(dá)到一個(gè)好的效果，才是勝人之能。

欣賞自己，就應(yīng)該發(fā)掘自身的價(jià)值。英國(guó)著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明，可謂是最大的不幸，但是她對(duì)人生沒有放棄，不斷挖掘自身的價(jià)值，憑借她的老師和她那自我欣賞的心態(tài)，走出了美國(guó)著名的學(xué)府——哈佛大學(xué)。開始了她的寫作生涯，如果沒有她的自我欣賞的心態(tài)的話，恐怕海倫凱勒的名字就鮮為人知了吧！

古人云：“朽木不可雕也?！碑?dāng)周處和蛟龍，白額虎并稱為“義興三害”時(shí)，他在人們的眼里肯定是朽木吧！但是周處使“三害唯余其一”，并找到了陸云，使他改邪歸正，恐怕，朽木也變成了良材，里面也少不了周處自我欣賞的心態(tài)吧。

欣賞自己，也需要追求美好的生活和勇氣。在《中國(guó)好聲音》的舞臺(tái)上，許多的“草根”感動(dòng)了我們的心，他們沒有可以訓(xùn)練的練習(xí)室和老師的教導(dǎo)，有的是一顆熾誠(chéng)的心和對(duì)自己的持欣賞的眼光，不看低自己，不看輕自己，才有了追求更加美好的生活和勇氣。

生命因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。用欣賞的眼光去欣賞的眼光去欣賞自己其實(shí)就是自信心的化身，只要對(duì)自己有信心，就能達(dá)到自我欣賞的效果。欣賞自己是不分國(guó)界與學(xué)校的，每個(gè)人對(duì)自己都應(yīng)該用欣賞的眼光去看待。但欣賞對(duì)自己也有度，過分的自我欣賞會(huì)毀了自己的一生，巧妙的自我欣賞則會(huì)造就千千萬萬個(gè)人才。43分

三（26）周武相

你就是一道風(fēng)景

“梅須遜雪三分白，雪卻輸一段香。”梅花有他的情韻，白雪也有它的風(fēng)采；“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由?！比f物各有自己的鋒芒。正如馬云說的那樣“如果畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就要用欣賞的眼光看看自己?！睕]錯(cuò)，就算你不是名牌學(xué)校畢業(yè)的，也要用欣賞的眼光看待自己，即使，你的人生不是很成功，但也活得有價(jià)值，有意義。

用欣賞的眼光看待自己，亦活得逍遙。

在世上總有人抱怨，自己為何不是出生在富裕的家庭，為何穿不上好看的衣服，甚至怨自己長(zhǎng)得不好看等。成天活在怨氣中，倘若你用欣賞的眼光欣賞自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，或許就不會(huì)沉浸在怨氣中。所以，唯有用欣賞的眼光看待自己，才會(huì)活得更自由。

用欣賞的眼光看待自己，發(fā)掘自己的價(jià)值。

近日，因一部《七月與安生》使得兩位女生，周冬雨和馬思純雙雙封為影后，有人說：馬思純沒有漂亮的臉蛋，沒有那迷人的眼睛，卻獲得極度的高評(píng)價(jià)，獲得影后。但她卻用欣賞的眼光看待自己。說明自己是實(shí)力派演員。一個(gè)90后的她用了欣賞自己的眼光，堅(jiān)持了那么久，終于發(fā)掘了自己的價(jià)值所在。

用欣賞的眼光看待自己，鑄就人生的輝煌。

每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界卻不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己，因而，我們只能欣賞自己，去找到自己的閃光點(diǎn)，進(jìn)而取得成功。剛進(jìn)大學(xué)林書豪面對(duì)的是“亞洲人打不好籃球”的歧視。更重要的是他畢業(yè)后沒能在NBA選秀大會(huì)上被選中。然而，林書豪并沒有喪失信心，他用欣賞的眼光看待自己，看到自己的閃光點(diǎn)，最終從板凳員一躍成為耀眼明星，天生我材必有用，既然上天造就了你，就必然有你的價(jià)值所在，任何時(shí)候都不要看輕自己，而要欣賞自己。

如果你還在沉淪，如果你還在彷徨，就從現(xiàn)在開始，放開你眼界，展望未來，未來一片光明，帶著你的欣賞出發(fā)，去努力充實(shí)自己的人生，看重自己，自己并不比別人遜色，相信你會(huì)成功。分?jǐn)?shù)——三類上

三（25）龍秋霞

欣賞的眼光作文 篇4

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí)，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽，這只是位無名小輩，沒有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對(duì)她說："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請(qǐng)他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。"這位青年，沒想到自己落魄時(shí)，無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識(shí)。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來享譽(yù)世界的列夫·托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽(yáng)光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺(tái)灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時(shí)，隨手寫了一句："小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺(tái)灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí)，激動(dòng)得說："我的一切，都是林先生賜予我的。"

培根說過："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝?！?/p>

人們?cè)诳逝侮?yáng)光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽(yáng)光贈(zèng)予了朝霞活力。陽(yáng)光，希望之光！生命之光！讓我們?cè)陉?yáng)光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。

欣賞的眼光作文 篇5

有兩個(gè)人看同樣一株玫瑰花，其中一個(gè)人說：“玫瑰花的枝干上長(zhǎng)滿了刺?！倍硪粋€(gè)人則說：“不，那些長(zhǎng)滿了刺的枝條上都開滿了美麗的花?！币苍S有人要問，同樣是一株玫瑰花，為什么兩個(gè)人的看法會(huì)截然不同呢？答案很明顯：欣賞。第二個(gè)人正是用欣賞的眼光看待玫瑰花枝條上的刺，她才能看到長(zhǎng)在枝頭上艷麗的花朵。

如果發(fā)現(xiàn)是一朵嬌艷的花，那么欣賞就是花瓣上晶瑩的露珠；如果發(fā)現(xiàn)是一株挺拔的樹，那么欣賞就是枝頭上誘人的果實(shí)；如果發(fā)現(xiàn)是一塊巨大的深藍(lán)色夜幕，那么欣賞就是夜幕上閃光的星光?？傊庥邪l(fā)現(xiàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要去欣賞，才能看到真正的價(jià)值。

東漢末年是一個(gè)戰(zhàn)火連天群雄爭(zhēng)霸的年代。正所謂亂世出英雄。然而這些英雄們，如果沒有“伯樂”的欣賞，又如何能夠盡情展示自己的文韜武略呢？那些亂世中具有遠(yuǎn)見更有膽識(shí)的政治家們，都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞的眼睛。諸葛孔明，在未出茅廬之前，他只是一介布衣平民，躬耕于南陽(yáng)，若沒有劉備對(duì)其才華的發(fā)現(xiàn)和欣賞，進(jìn)而三顧茅廬，又如何能夠使他“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的經(jīng)綸濟(jì)世之才得以展示呢？正是因?yàn)閯涞男蕾p和重用，也才使得諸葛亮樂為其鞠躬盡瘁，成就了一番大事業(yè)。

世有伯樂，然后有千里馬。沒有伯樂，即便是真正的千里馬，也會(huì)被埋沒，和尋常的馬沒半分區(qū)別。只有伯樂對(duì)千里馬的欣賞和肯定，千里馬才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。

梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目；歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美，宴酣之歡，山水之樂，所以才得醉翁之美稱；藝術(shù)家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。蕭何懂得欣賞韓信的才干，向劉邦極力舉薦他，才成就了漢高祖劉邦的千古霸業(yè)……

欣賞是一種態(tài)度，更是一種高度。欣賞能夠使你發(fā)現(xiàn)與別人不一樣的東西，發(fā)現(xiàn)更加有價(jià)值的事物。欣賞是對(duì)被欣賞的事物的尊重和肯定，同時(shí)又是對(duì)自我的提升。欣賞是一個(gè)很秉的東西，它總能在不經(jīng)意間拉近彼此的距離，摩擦出智慧與愛的火花，迸濺出可貴的價(jià)值。

欣賞是智者的態(tài)度，卻無法為庸人所領(lǐng)悟。如果懂得欣賞，就不會(huì)有辛棄疾“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；如果懂得欣賞，就不會(huì)有屈原投身汩羅江的悲壯；如果懂得欣賞，就不會(huì)有發(fā)現(xiàn)了交流電的特斯拉不被肯定最后抑郁而終；如果懂得欣賞……

用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)，讓心靈鋪出香花滿徑。

欣賞的眼光作文 篇6

從單純批閱者到特殊閱讀者的角色轉(zhuǎn)變

——談新課程背景下學(xué)生作文的批改

在評(píng)判學(xué)生作文時(shí)，教師往往不自覺地把自己定位成一個(gè)“居高臨下”的評(píng)判者的角色。

而事實(shí)上，作文批改是師生間情感互動(dòng)的過程，而非單一指向性的閱讀，教師應(yīng)該用欣賞的眼光批閱作文，從單純的批閱者向特殊的閱讀者轉(zhuǎn)變，用平等尊重的態(tài)度，寬容欣賞的眼光，互動(dòng)對(duì)話的方式去感受交流，其意義遠(yuǎn)勝于教師在“居高臨下”的角色下對(duì)學(xué)生作文的圈畫修改。

一．多角度欣賞學(xué)生作文

﹝一﹞多角度尋找欣賞的亮點(diǎn)

每個(gè)學(xué)生都期待自己的作文得到老師的贊許，這種成功的喜悅是促使他們修改前篇作文或再次作文的動(dòng)力。

教師的欣賞可以是多角度的，要確信并堅(jiān)持的是，每一篇哪怕是再普通的作文總有它值得肯定或贊賞的一點(diǎn)。欣賞學(xué)生作文獨(dú)特的構(gòu)思，欣賞具有靈氣的語(yǔ)言，欣賞活躍的思維，欣賞認(rèn)真寫作的態(tài)度。甚至某一個(gè)特別的舉例，書寫的工整或標(biāo)點(diǎn)使用的規(guī)范。欣賞往往能創(chuàng)造出美好的境界，也許老師不經(jīng)意的一句稱贊能從此改變一個(gè)學(xué)生對(duì)待寫作的態(tài)度，進(jìn)而改變他的人生。所以教師要善于尋找作文中可供欣賞的亮點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的作文，以達(dá)到激勵(lì)學(xué)生作文的目的。對(duì)作文中存在的不足也不是直接畫杠畫叉或是漠然視之，應(yīng)該努力多做一些征詢和商榷性的探討。比如我在看了學(xué)生的作文《我所喜歡的動(dòng)物》之后寫道：“你仔細(xì)寫出了它的樣子，好像它就在我的眼前，可是老師還想知道它的聲音，能告

1訴我嗎？”教師學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和欣賞學(xué)生作文中的閃光點(diǎn)，是提高學(xué)生寫作自信心和興趣的關(guān)鍵。

（二）以多重身份欣賞學(xué)生作文

寫作本身其實(shí)是一種表達(dá)，是一種交流的需要。一般情況下，學(xué)生在寫作時(shí)頭腦中都會(huì)有一個(gè)隱含的讀者，學(xué)生就是期望通過與隱含的讀者交流來解釋內(nèi)心的活動(dòng)。寫作者有時(shí)并不是為自己創(chuàng)作作品，而是一種為他人的藝術(shù)。但在學(xué)校這一特殊的環(huán)境中，學(xué)生寫作時(shí)預(yù)想讀者并不能一一真實(shí)地出現(xiàn)，這就要求教師在閱讀學(xué)生的作文時(shí)承擔(dān)起多重讀者的身份，以滿足學(xué)生與不同假想讀者交流的目的。

有人把讀者歸納為四類：娛情者、求知者、鑒賞者、批評(píng)者。教師作為特殊的讀者，不單屬于其中的某一類，而應(yīng)該兼顧到其中的幾類。學(xué)生的作文，若是慷慨激昂的演講詞，教師就得以聽眾的身份，給學(xué)生以積極的互動(dòng)；若講述了他愉快的經(jīng)歷，教師就應(yīng)該從文中去感受學(xué)生傳達(dá)出的快樂；若透露出困惑、迷茫的情緒，教師就要成為真誠(chéng)的傾聽者、睿智的啟示者等等。教師應(yīng)努力根據(jù)學(xué)生作文風(fēng)格和學(xué)生預(yù)想讀者的不同，變換著閱讀者的預(yù)設(shè)身份。教師以多重身份欣賞學(xué)生的作文，能更好地理解在學(xué)生作文中傳達(dá)的情感，與學(xué)生作深層次的交流。

（三）多側(cè)面欣賞學(xué)生作文背后的努力

寫作是一個(gè)殫精竭慮、費(fèi)心勞神的過程。中學(xué)生有“三怕”：寫作文、周樹人和文言文，而寫作文尤甚。寫作的過程是從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在寫作體驗(yàn)中反思，在反思中建構(gòu)自身的寫作方式。在這一過程中，學(xué)生要完成觀點(diǎn)的確立、材料的選取、寫作框架的建構(gòu)、語(yǔ)言的組織等一系列復(fù)雜的步驟。總體上說，學(xué)生為寫一篇文章需要花費(fèi)不少精力，盡管有這樣那樣的不足和問題，但我們要看

2到學(xué)生為寫一篇文章所作的努力。比如，有的作文就其成品本身而言可能并非上乘之作，但其中可能隱含著學(xué)生為寫好這篇文章所作的的超乎尋常的努力，或是構(gòu)思方面獨(dú)辟蹊徑，或是在材料組織上別出心裁，或是在語(yǔ)言表達(dá)上標(biāo)新立異等等。可能正是學(xué)生想超越陳規(guī)，超越自我而導(dǎo)致的作文“失敗”。對(duì)此，教師應(yīng)有足夠的寬容心。面對(duì)一篇篇學(xué)生作文，我們不能僅僅看到文章本身的優(yōu)劣，而更應(yīng)看到作文背后的努力、超越、創(chuàng)新乃至冒險(xiǎn)；看到學(xué)生的作文進(jìn)步和在作文中的成長(zhǎng)，這才是教師作為一個(gè)特殊讀者的睿智洞察。

二、欣賞就是與學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)、平等的交流

教師批閱學(xué)生作文的過程，是教師與學(xué)生的心靈進(jìn)行接觸的過程。

（一）、作文評(píng)語(yǔ)是師生情感交流、心靈對(duì)話的平臺(tái)

課堂上的寫作，學(xué)生是把自己的感受通過文字的形式表達(dá)出來，他們很希望得到老師的積極回應(yīng)。這其實(shí)反映了每一個(gè)人內(nèi)心深處期待心靈對(duì)話的渴望。

保羅.弗萊雷說：“沒有了對(duì)話，就沒有了交流；沒有了交流，心與心的交流，但作文本上“立意深刻，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)”等評(píng)語(yǔ)，是貼標(biāo)簽式的籠統(tǒng)概括，可以說是一種偽交流，因?yàn)樯儆行撵`對(duì)話的痕跡，而缺乏情感參與的交流不是真正意義上的交流。

一學(xué)生作文中寫出了生存的困惑，老師閱讀后的交流話語(yǔ)是：“人生是一個(gè)很大的命題，而你才剛剛啟程，跋涉中的傷痛無法逃避，但唯有痛苦的過程才能指向終極的幸福。解讀人生是每個(gè)人必修的一課，學(xué)好這一課的人也許會(huì)憂傷終老，但逃避這一課的人，3 也就沒有了教育?！焙芏嗬蠋煻贾揽梢酝ㄟ^評(píng)語(yǔ)與學(xué)生進(jìn)行

必定將游離于真諦。所以，你其實(shí)無比幸運(yùn)?！边@樣的作文批語(yǔ)，首先讓學(xué)生意識(shí)到教師已經(jīng)認(rèn)真閱讀過他的作文，這讓學(xué)生感受到被尊重、重視的愉悅，這是交流的第一步；其次教師把自己的閱讀感受真切的傳達(dá)給了學(xué)生，讓學(xué)生能夠走進(jìn)教師的心靈世界，這是交流得以持續(xù)的關(guān)鍵。這樣的交流話語(yǔ)基于作文又高于作文，是師生情感互通的渠道，作文和批語(yǔ)成了交流的平臺(tái)。

（二）交流是學(xué)生再次寫作的動(dòng)力

在會(huì)傾聽、會(huì)交流的人面前，任何不善言辭的人都會(huì)變得滔滔不絕！因?yàn)闀?huì)傾聽會(huì)交流的人善于挖掘言說者心底潛藏的言語(yǔ)沖動(dòng)，就像是一股深埋的泉眼，一旦開掘，就會(huì)源源不斷。作文評(píng)改時(shí)，教師在發(fā)覺學(xué)生的情感后寫下自己的閱讀感受，給學(xué)生提供一種信息的反饋與交流，也許這正點(diǎn)中了學(xué)生百思不得其解之處，學(xué)生“徹悟”之后就有更多想法想和老師進(jìn)一步交流；也可能教師真正讀懂了學(xué)生的心，人生難得知音，學(xué)生對(duì)待讀懂自己的人是毫無任何心理防線的，于是就會(huì)在一次次的作文中真誠(chéng)的敞開心扉。

用欣賞的眼光閱讀作文，其核心是真誠(chéng)地鼓勵(lì)。每個(gè)人身處人海，都渴望得到肯定與鼓勵(lì)，在人群相對(duì)密集的學(xué)校，在青春張揚(yáng)的中學(xué)時(shí)期，這種潛在的期望何其強(qiáng)烈。積極，熱烈，真誠(chéng)，反復(fù)地鼓勵(lì)會(huì)給學(xué)生帶來追求更高目標(biāo)的勇氣和動(dòng)力。

總之，作為教師若以理解、尊重、欣賞、對(duì)話的理念批閱作文，那作文可以成為師生互動(dòng)的平臺(tái)，也可以成為增強(qiáng)學(xué)生寫作動(dòng)力、提高寫作興趣的一條出路。

欣賞自己作文

作文是通過語(yǔ)言傳遞作者內(nèi)部世界的方式，寫作是一種溝通方式可以傳達(dá)無聲的想法和感受。你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？想要深入了解“欣賞自己作文”以下是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠滿足你的興趣并請(qǐng)分享給你的朋友！

欣賞自己作文 篇1

我擁有一個(gè)高高的鼻子，這高鼻子在那“布衣”鼻子中鶴立雞群。擁有這個(gè)鼻子，我從平凡變成了不平凡。

這鼻子可是我的幸運(yùn)星，我做任何事都靠著鼻子成功。就說上次學(xué)校來我們班選合唱隊(duì)隊(duì)員，老師一進(jìn)門，往四處望了一眼，瞧見我那高大挺拔的鼻子，就相中了我。老師很親切地對(duì)我說：“你入選了，你鼻子又高又大，唱功一定也很好吧！”我有點(diǎn)不好意思，臉頰從白變得透紅。老師見狀，更喜歡我了。就這樣，由于我的鼻子，意外埠入選了合唱團(tuán)。

我喜歡我的鼻子還由于嗅覺特別好，就跟辨聲器一樣，無論是什么食品，我總能做出正確判定。那次吃午飯，同學(xué)們都去猜今天是什么菜，我也參加了這個(gè)小游戲。我聞到了一陣陣菜香和一股股油味，我在腦子里思考了一遍，又仔細(xì)再仔細(xì)地聞了聞，便立即知道了。我心想：就這點(diǎn)困難，想難住我那神圣又高傲的鼻子，沒門。我自信滿滿地對(duì)人家說：“我敢肯定，今天的菜一定是酥排骨，青菜炒蛋。”同學(xué)們見我這么早便下了結(jié)論，總不免激起了迷惑的浪花。當(dāng)宣布謎底時(shí)，我心情異常緊張。結(jié)果不出我所料，我猜對(duì)了，我博得了同學(xué)們排山倒海般的掌聲。我心里美滋滋的，也暗暗感謝我的鼻子：“鼻子啊鼻子，謝謝你?。　?/p>

我相信，我心愛的鼻子會(huì)陪伴我走向幸運(yùn)、成功。

欣賞自己作文 篇2

我從不因他人的優(yōu)秀而去憤棄自己，也不會(huì)因他人的指點(diǎn)而看低自己，更不會(huì)因自身短處而自卑，因?yàn)槲易銐蛐蕾p自己。長(zhǎng)處也好，短處也罷，嘗試去欣賞。我欣賞我的身材，我的陽(yáng)光，我的口才，我的一切我都很欣賞。

長(zhǎng)相平平，頭發(fā)直長(zhǎng)，身體短小，但可別小看我，我可是擁有一個(gè)好身材的人?？癯圆慌挚墒俏业纳窦?，是不是特羨慕！我算得上是個(gè)吃貨，且愛吃甜，但一直就沒有胖過，體重總是同齡人里最輕的，真是讓人無端生出一種羨慕之心??！

我是一個(gè)開朗的人，愛笑，也很自信。別人的話來講就是個(gè)很好相處的人，也確實(shí)是這樣。我這人不愛記仇，氣都是一時(shí)的，別人說幾句好話我氣就消了。開始還和別人爭(zhēng)鋒相對(duì)，下一秒便與對(duì)方談笑風(fēng)生了。這也讓大家更愛與我做朋友，所以因我的陽(yáng)光，我的朋友總是挺多。

最讓我引以為傲的還得是我那令人神共憤的口才，著實(shí)是好。我是個(gè)極愛說話的人，而且一說就停不下來，如同一個(gè)嘰嘰喳喳的小燕子。其實(shí)我聲音還算好聽，但就算這樣也還是沒辦法讓人聽完我的一大堆哲學(xué)道理，直嘆一聲：知音難覓。但我的口才是不可能被埋沒的，所以每當(dāng)有人想對(duì)我不利時(shí)，我便用我那無人可與之媲美的口才，將他弄的百口莫辯。望著他人紛紛投來的羨慕的眼神，我便知道我又不小心讓人欣賞我了，不過也正常，因?yàn)槲疫@口才可是讓我自己都欣賞了一番！

我還有很多長(zhǎng)處呢，但怕你們說我自戀，所以就不一一列舉了。我欣賞我自己，不論自己的長(zhǎng)處義和短處，我的身材陽(yáng)光口才的都是值得我欣賞的，為此我先上一首自創(chuàng)作：

萬里挑一不如己，

何須傾心于他好。

還好亦是他人曉。

自好亦需己自賞。

欣賞自己作文 篇3

自卑真的是一首難聽的歌。

小時(shí)候，我總是羨慕王一帆成績(jī)優(yōu)異，頭腦聰明。每當(dāng)語(yǔ)文老師讓王一帆念作文時(shí)，他讀得朗朗上口，同學(xué)們聽得津津有味。經(jīng)常，我會(huì)躲在自己的屋里，一遍又遍地看我的作文。對(duì)于一個(gè)幼小的孩子來說，嫉妒已經(jīng)慢慢生成。

一年級(jí)，我又羨慕薛宇晴朗誦好。每當(dāng)老師說升旗誦詩(shī)時(shí)，我就在家苦練，希望明天能站在大庭廣眾面前，朗誦一小段，那怕就是一小句也可以?？墒?，老師或許不懂我的`心思，朗誦選人時(shí)偏不叫我?？粗τ钋缬盟鹈鄱崦赖穆曇纛I(lǐng)誦，我的心就像灌了鉛一樣難受，不免會(huì)多出一些抱怨。

二年級(jí)，我又羨慕那些圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的同學(xué)。我想，我怎么沒有她們的伶牙俐齒呢，也不能為老師分憂解難？

三年級(jí)也是這樣。我總把心思和眼神放在別人身上，人家這好，那好，人家這牛，那也牛。我卻忘了欣賞我自己。

四年級(jí)的第一天，我照了鏡子，突然發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點(diǎn)。時(shí)光倒流，想起那個(gè)總覺得自己的共沒有別人香的我。我噗哧一聲笑了。中午，坐在床上曬著太陽(yáng)，我想：我雖然沒有王一帆學(xué)習(xí)好，但我比他細(xì)心；我也沒有晴晴朗誦好，但我一直是我們班的守旗員；我雖然沒有同學(xué)的伶牙利齒，但我默默無聞為老師做了好多的事情。我是靠自己的實(shí)力去奮斗的！

同學(xué)們，有時(shí)候回過頭來欣賞一下自己，肯定一下自己，那是莫大的成功！

欣賞自己作文 篇4

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類天性中最根深蒂固的本性是被人賞識(shí)?！叭说览镒钌畹脑?！”威廉詹姆士說，“是受賞識(shí)的渴想”。

一個(gè)人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)自己?？突f過一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人……在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式繪畫。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地；不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的發(fā)音符?！?/p>

的確，我們每個(gè)人都是唯一無二的。這個(gè)獨(dú)特的“我”，既有長(zhǎng)處，也有不足。一個(gè)人只有充分地自我接納，懂得賞識(shí)自己，才能有良好的自我感覺，才能自信地與人交往，精彩地施展自己的才能和潛力。如果一個(gè)人不懂得賞識(shí)自己、接納自己，總是以懷疑的、否定的立場(chǎng)看待自己，就有可能限制甚至抹殺自己的生命力。事實(shí)上，我們的身邊由于自卑自憐，等各種心理原因而造成的自尋短見的事例已經(jīng)太多了，并且還在不中斷地泛起，給家人造成痛苦，給社會(huì)造成損失。當(dāng)然，更難以去談怎樣贏得別人的賞識(shí)和肯定了。

賞識(shí)自己并不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈。由于它不需要大動(dòng)干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它只屬于一種醒悟，一種境地，一種面對(duì)難題，能給予自己決心信念的源泉，一種推動(dòng)自己向挫折挑戰(zhàn)的動(dòng)力。

人生自古多磨難。但是，只要你學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，你就會(huì)覺得幸福實(shí)在是那么尋常，它只是小花落在水面上蕩起的微微漣漪；而吃苦也并非那么可怕，它只是波瀾拍打礁石而出現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)水花。

當(dāng)然，這種賞識(shí)是一種務(wù)實(shí)，一種一步一個(gè)腳印的跋涉。

朋友，假如你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候，那么就歇一會(huì)兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對(duì)星辰的時(shí)候，泡上一壺清茶，學(xué)會(huì)賞識(shí)一下自己，那么，你會(huì)很驚疑地發(fā)現(xiàn)：實(shí)在，你很精彩。

欣賞自己作文 篇5

又快到新年了，學(xué)校正在精心預(yù)備一場(chǎng)隆重的新年音樂會(huì)，聽說那天會(huì)有良多重量級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓來觀看這場(chǎng)新年音樂會(huì)!

我一聽這件事欣喜若狂，迫不及待地想觀看了?？勺屛覠赖氖?，音樂會(huì)當(dāng)天我并不是坐在臺(tái)下的觀眾，而是在臺(tái)上大顯身手的演員，而且我可不止一個(gè)節(jié)目，而是有三個(gè)節(jié)目，沒法輕松地觀看表演了，真討厭!不外可以在領(lǐng)導(dǎo)眼前展示自己，還可以讓臺(tái)下的親人、老師和同學(xué)們賞識(shí)到我的表演，仍是挺期待的……

音樂會(huì)當(dāng)天，我背著重重的樂器和演出服裝，還有沉沉的心理壓力，感覺有一滴一滴液體從我頭上冒出來，那可是我的冷汗……

我一步一步走進(jìn)表演候場(chǎng)室，第一個(gè)節(jié)目是我的《金蛇狂舞》。我的心怦怦跳得厲害，十分想跑到一個(gè)沒有人的房子里大喊幾聲，這樣至少能放松一下。但是我現(xiàn)在必需克服心理壓力，我在心里不中斷地安慰自己：“演出沒那么可怕，沒那么可怕……”可是越想手心就更收留易冒汗。當(dāng)老師叫我們排隊(duì)候場(chǎng)時(shí)，我更加不知所措了，腦海里浮現(xiàn)出表演時(shí)會(huì)發(fā)生的意外狀況：彈片掉了、琴弦中斷了、音不準(zhǔn)了……哎呀不管了，豁出去了!

當(dāng)主持人報(bào)完幕后，我自信地走到舞臺(tái)中心，誰都不知道實(shí)在我的頭和手卻還在冒汗。當(dāng)坐下來的一瞬間，我竟然感覺壓力減去了一大半，身上的冷汗似乎潮水一般退了回去，我面帶微笑地彈完了整首曲子，贏得了臺(tái)下一片強(qiáng)烈熱鬧的掌聲……

重新回到候場(chǎng)室后，我深深的呼了一口吻，緊接著開始換下一個(gè)節(jié)目的演出服裝，換好后去另外一個(gè)節(jié)目的候場(chǎng)室預(yù)備接下來的演出……不外后面的節(jié)目并沒有像第一個(gè)節(jié)目那么緊張了，我順利地完成了《阮之火》和《我和我的祖國(guó)》所有的表演。

演出結(jié)束后，我看了媽媽拍的視頻和同學(xué)們的評(píng)論，感覺自己光榮極了、自豪極了!

這可真是一次有意義的演出啊!由于我戰(zhàn)勝了心里的恐驚，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)從未發(fā)現(xiàn)的出色的自己，我相信自己以后會(huì)越來越自信，越來越勇敢!

欣賞自己作文 篇6

我很欣賞自己，因?yàn)樾蕾p自己會(huì)讓自己更自信、更勇敢、更開心。

我長(zhǎng)得很靚，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)不會(huì)怕東怕西，眼睛里閃爍出一種堅(jiān)定，濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，高挑的身材，讓人看上去活力四射。

當(dāng)然，我很欣賞自己絕不是靠外貌，我的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如：我的管理能力非常好，一些別人眼中天大的事情，在我看來，三下兩下就可以處理的很好，當(dāng)班上很吵的時(shí)候，我會(huì)先表?yè)P(yáng)，然后讓同學(xué)們背古詩(shī)，之后再一個(gè)一個(gè)糾正，等到上課的時(shí)候，自然就安靜下來了，然而有時(shí)老師沒來，一般會(huì)讓幾個(gè)人管班，其他人去叫老師。每一次成功的完成，我都會(huì)嘴角一揚(yáng)，得意的笑一下，這會(huì)讓我心中很很滿足，愛上這種感覺，所以，我會(huì)更加努力。

除了這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，記憶能力很好是我的另一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，三十個(gè)英語(yǔ)單詞，不用一個(gè)半小時(shí)，就能背，默寫，聽寫了。

我還有一種天生的對(duì)音樂的敏感度，聽音樂時(shí)，只要稍稍注意，就能聽出這首曲子是幾拍子，感受到它所要表達(dá)的心情和韻味。所以我上音樂課一直穩(wěn)坐第一排。因?yàn)橛洃浟?，我能?zhǔn)確記住畫拍的手勢(shì)，這些優(yōu)點(diǎn)一直讓我很自豪。

這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不過是萬里挑三了，我的優(yōu)點(diǎn)還有很多呢！你說，我怎么不欣賞我自己呢？

人只要會(huì)欣賞自己，就會(huì)更加自信，更加快樂！

欣賞自己作文 篇7

欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈;欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞自己，可以讓我們充滿自信......如此比較下來，我還是比較欣賞自己。

以前，我總是欣賞別人，欣賞別人的字比我的好看；欣賞別人比我長(zhǎng)得漂亮；欣賞別人比我學(xué)習(xí)好......以前我只會(huì)欣賞別人，不會(huì)欣賞自己，但是經(jīng)過那件事，我學(xué)會(huì)了欣賞自己。

要是在以前，每次考完試，他們就會(huì)迫不及待地追問我成績(jī)或是給老師打電話詢問，若是成績(jī)不理想，先是嘮叨教育，后是安撫鼓勵(lì)。

若是達(dá)到他們預(yù)期的目的，就會(huì)對(duì)我和風(fēng)細(xì)雨，疼愛備至?？墒乾F(xiàn)在......莫非，他們已經(jīng)知道我的成績(jī)了？肯定是考砸了，以至于他們都不想再跟我談及考試成績(jī)！因?yàn)槲乙幌蚴莻€(gè)只知道欣賞別人，對(duì)自己沒自信的人！

我在書房門口徘徊一會(huì)，終于鼓足了勇氣走進(jìn)書房。爸爸是個(gè)博學(xué)的人，40出頭的人還是那么勤奮好學(xué)，我不忍心打擾認(rèn)真看書的父親，只能駐足在房門口，靜靜地等待著。

誰料到，父親一個(gè)回頭，驚慌失措的我便被父親發(fā)現(xiàn)了，我怯怯地開口向爸爸詢問成績(jī)?nèi)绾?，爸爸面露欣慰，意味深長(zhǎng)的說：“孩子，我知道你一貫對(duì)自己的成績(jī)不夠自信，從今天開始，你要學(xué)會(huì)欣賞自己，自信才能成功??！”

欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好；欣賞自己，你會(huì)感到命運(yùn)的公正無私；欣賞自己，你會(huì)體會(huì)到前進(jìn)中的幸福與快樂；欣賞自己，你會(huì)把握住成功的機(jī)遇；欣賞自己，你會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！

欣賞自己作文 篇8

欣賞是一面鏡子，拿它照自己，能更好地認(rèn)識(shí)自己。

有一則小故事：一個(gè)偉大的發(fā)明家知道自己不久將告別人世，想找個(gè)德才兼?zhèn)涞娜私犹嫠墓ぷ?。他把這項(xiàng)任務(wù)交給了自己的助手，助手先后找了幾個(gè)人，可發(fā)明家都覺得不合適。直到發(fā)明家臨終前，助手還沒找到合適的人選，覺得很對(duì)不起發(fā)明家。發(fā)明家說：“孩子，其實(shí)這個(gè)人就是你，只是你不會(huì)欣賞自己，沒有看到自己的長(zhǎng)處?！卑l(fā)明家溘然長(zhǎng)逝，助手接替了他所有的工作。沒過幾年，助手不僅完成了發(fā)明家留下的所有事情，而且比發(fā)明家做得還要好。

生活中，會(huì)欣賞自己的人，往往會(huì)創(chuàng)造出人生的巨大價(jià)值。

喬丹是享有盛譽(yù)的籃球巨星，可當(dāng)初他和哥哥一樣選擇的是棒球。在練習(xí)棒球的過程中，他發(fā)現(xiàn)自己有驚人的爆發(fā)力和彈跳力，于是果斷改行去打籃球，最終成為籃球巨星，成了億萬人傾慕的偶像。喬丹會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，使他的人生創(chuàng)造了巨大的價(jià)值。

我從小就喜歡讀課外書，這對(duì)我的作文有很大幫助。我發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，于是便嘗試著寫文章，然后請(qǐng)老師幫忙修改和投稿，沒想到竟然成功了。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文就常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。當(dāng)?shù)谝淮慰匆娮约旱拿殖霈F(xiàn)在報(bào)紙上時(shí)，那種感覺真是妙極了，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜一百倍。

表妹的嗓子好，她希望將來能成為一名歌手，可她媽媽卻希望她成為一名醫(yī)生，堅(jiān)決反對(duì)她唱歌、跳舞?？墒撬J(rèn)定目標(biāo)不放松，到現(xiàn)在還保持著對(duì)音樂的愛好。她說那是她的閃光點(diǎn)，絕不能輕易放棄。去年元旦晚會(huì)上，表妹上臺(tái)表演，贏得了滿堂喝彩。

會(huì)欣賞自己的人，就好像擁有一雙翅膀，無拘無束地展現(xiàn)自己的才能；會(huì)欣賞自己的人，身邊好像隨時(shí)帶著開心果，一旦機(jī)會(huì)的列車到來，就會(huì)快樂地起程遠(yuǎn)行。而不會(huì)欣賞自己的人，生活里就好像永遠(yuǎn)是烏云，沒有陽(yáng)光，沒有快樂。

欣賞自己，可以為自己感動(dòng)，為自己喝彩，為自己驕傲。讓我們隨時(shí)帶著心靈的鏡子，欣賞自己，激勵(lì)自己，創(chuàng)造出人生的價(jià)值。

欣賞自己作文 篇9

在和諧的大自然中有許許多多的動(dòng)植物，例如花、樹林、草但是我最欣賞的還是那無私奉獻(xiàn)的母親陽(yáng)光。

陽(yáng)光是萬物之本，她是哺育萬物的母親?？矗〗裉斓年?yáng)光多么的燦爛。是她喚醒了昏昏欲睡的小草；是她照耀了那五彩繽紛的花朵；是她使那小小的樹苗茁壯成參天大樹每天清晨的時(shí)候，我都會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)殛?yáng)光可以促進(jìn)我們這些孩子的生長(zhǎng)。每當(dāng)清晨的時(shí)候，我都會(huì)伸展著我的雙臂。每當(dāng)陽(yáng)光灑在我的臉上與風(fēng)伯伯撫拂著我的臉龐，還有什么比這更加溫馨、美好呢？

陽(yáng)光明媚的早晨，這位勤勞的母親便照耀著整個(gè)世界，早晨的陽(yáng)光明媚也給予了我們一天開心的心情。每當(dāng)大人們晾衣服的時(shí)候，她也給予他們無窮無盡的能量，她用她那無窮無盡的能量將衣服晾干了；當(dāng)我們?cè)谑彝馔嫠５臅r(shí)候卻突然黑云密布，是她用她那無窮無盡的能量將黑云趕走為我們留下了一片陽(yáng)光；當(dāng)下完雨后，是她用她那無窮無盡的能量使我們的衣服晾干

陽(yáng)光也是一個(gè)黏人的人，每當(dāng)我爬山的時(shí)候，她總是跟著我不離不棄。當(dāng)我爬過山到山的背面的時(shí)候我十分的高興，因?yàn)殛?yáng)光不在跟著我，可當(dāng)我向下走的時(shí)候她又出現(xiàn)了不停的跟著我甩也甩不掉。陽(yáng)光真是一個(gè)黏人的人。

陽(yáng)光在我們的生命中是必不可少，是她哺育了一代又一的炎黃子孫。謝謝你的無私奉獻(xiàn)，謝謝你的哺育，謝謝你的無微不至的關(guān)愛我們會(huì)欣賞你的無私奉獻(xiàn)，我們會(huì)欣賞你的哺育，我們會(huì)欣賞你的無微不至的關(guān)心欣賞陽(yáng)光的我們。

欣賞自己作文 篇10

即使你正確地衡量自己，你也應(yīng)該欣賞自己，欣賞自己的才華和勇氣。

欣賞自己，那就不要軟弱。在自信的同時(shí)，不要盲目樂觀，時(shí)刻告訴自己未來還有很多路要走，不要滿足于對(duì)生活的追求……不要因?yàn)榇煺鄱Ｖ箠^斗和追求，因?yàn)槔щy只是強(qiáng)者面前的“紙老虎”。人不能低下高貴的頭。相信勝利就在眼前。請(qǐng)留下高貴的經(jīng)歷！

欣賞自己，那就不要輕易放棄。我們應(yīng)該在最困難的時(shí)候堅(jiān)持下來，用不完美的身體精神和力量創(chuàng)造一個(gè)完美的職業(yè)。放棄只會(huì)讓你后悔，讓你看不到成功的曙光，讓你無法成功，從而留下一生的遺憾。

欣賞自己，那就不要說“不”，讓自己接受挑戰(zhàn)，讓自己的翅膀更豐滿更強(qiáng)大。只躲在自己舒適區(qū)的雛鷹不會(huì)長(zhǎng)大，也不會(huì)在天空翱翔。不要讓寶貴的機(jī)會(huì)從“不”身邊擦肩而過，讓你重拾信心，自我感覺良好，覺得自己沒有在浪費(fèi)生命。

欣賞自己，一定要相信自己的才華，相信自己通過不懈的努力可以成功。我們應(yīng)該用我們的才華為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)光。將自己微不足道的力量和億萬人民的力量結(jié)合在一起，為共和國(guó)的日出注入新的能量，煥發(fā)新的活力。

古人說：“只有懂得自力更生，才能贏得勝利，贏得冠軍?！弊屔畈黄椒?，請(qǐng)認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己。

欣賞自己作文 篇11

欣賞，當(dāng)它是一扇窗時(shí)，打開它，你便會(huì)看到別人；當(dāng)它是一面鏡子時(shí)，面對(duì)著它，你便會(huì)看到自己。

欣賞自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

漂泊在茫茫的人生之海，前途可畏。此時(shí)，惟有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，找到自己，才能夠立足于人生的海洋。自古以來多少帝王的成敗不都是緣于自信的有無？如果周武王沒有自信，那么他何以建立周朝？如果贏政沒有自信，那么他何以成為“秦始皇”？如果劉邦沒有自信，那么他又何以開創(chuàng)一個(gè)新的天地？如果他們不懂得善于發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，又怎能高于萬人，坐擁至高無上的權(quán)力？他們的自信無非都是建立在欣賞自己的基礎(chǔ)上，所以，首先去找尋自己的獨(dú)特吧，那樣你才能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，到達(dá)人生的港口。

欣賞自己，品嘗生活的點(diǎn)滴

不都說人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全嗎？正是因?yàn)檫@些不同的味道，我們品嘗出不同的人生之道。姚明開始打籃球，劉翔開始跨欄，鄧亞萍打出中國(guó)乒乓球的味道，老舍敲響了時(shí)代沒落的警鐘，魯迅以筆代槍，成功扮演了一個(gè)真正勇士的角色。他們無一不是從生活的點(diǎn)滴品嘗到人生之味，他們懂得欣賞自己，發(fā)掘出自己的才能，他們也是普通人，只不過他們比我們更懂得欣賞自己罷了。

欣賞自己，做最好的自己

農(nóng)夫不是干大事業(yè)的人，但他把稻田里的稻子種成最好的。那么，他是一個(gè)最好的農(nóng)夫。家庭主婦沒有錢購(gòu)置錦衣玉食，但她用粗衣淡飯讓自己與家人平安幸福。那么，她是一個(gè)最好的家庭主婦。每個(gè)人都有自己的位置，坦然面對(duì)生活，不自悲，善于利用自己的長(zhǎng)處又善于利用自己的短處的人，是懂得生活的人，是能把自己做到最好的人。找尋自己的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞自己，那么你離最好的自己又近了一步了。

欣賞自己，大步邁向的你的人生吧！

欣賞母親作文

寫好一篇作文到底需要什么技巧？作文是一種展示智慧的果實(shí)讓你隨心所欲地展現(xiàn)自己的智慧成果，寫作文會(huì)使我們更有耐心。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康，我們將為您介紹有關(guān)“欣賞母親作文”的內(nèi)容接下來請(qǐng)看，祝你在學(xué)習(xí)和工作中能夠更有自信！

欣賞母親作文 篇1

我從七八歲的時(shí)候便有了等待的概念，那時(shí)我們家還住在90年代的老房子里，墻面上是自家鋪的歪歪扭扭的瓷磚，地板還是刷著那種古樸的紅色油漆，韻著質(zhì)樸的光。

小時(shí)候，吃飯是一件大事，但美味的晚餐是要依仗父親的。

如果父親回來了，那么今晚的飯菜一定格外香甜。

母親在做飯之前，總會(huì)讓我先打一通電話，這個(gè)習(xí)慣持續(xù)了二十多年，一直到我考上大學(xué)。那個(gè)時(shí)候還沒有手機(jī)，傳呼機(jī)是唯一的聯(lián)系工具。傳呼臺(tái)的小姐甜甜的嗓音我依然記得，我把號(hào)碼告訴她，然后靜靜的坐在電話旁等待父親的回電。

父親回家的時(shí)間一定下來，母親就開始準(zhǔn)備做飯了。白花花的蒸汽從電飯煲里冒出來，將整個(gè)廚房氤氳成一片朦朧的淺白，母親在油煙之中賣力的炒菜，綠色方格的圍裙在不大的空間里晃來晃去，成為我童年里最清晰難忘的家的記憶。

但是，父親并不總能每晚回家，那個(gè)穿著綠格子圍裙的母親也不會(huì)每晚都出現(xiàn)在我眼前。

父親很忙，沒有他在家的晚上，飯菜便會(huì)格外的簡(jiǎn)單，一個(gè)等待丈夫的瘦小女人，一個(gè)未滿十歲的黃毛丫頭，又能吃得了多少呢?兩小碗米飯，一盤油水少得可憐的炒菜，便是晚餐的全部?jī)?nèi)容。

有時(shí)候，我能毫不費(fèi)力的洞察出母親的失落和欣喜，她的感情生活太簡(jiǎn)單了，她的全部情思都在那一桌子飯菜上，父親回來了，菜肴便是多而精致的，運(yùn)氣好的話，還會(huì)有我最愛的雞肉和餃子。

這難道只是一頓饞人的晚飯么?我常常想。

這其中的玄妙，又豈是一頓大盆的雞肉，一次韭菜餡兒的餃子說得清的?

后來的后來，父親老了，手里的工作也漸漸淡了，他終于可以日日陪在母親身邊安安靜靜的吃上一頓晚飯了。然而我卻要上大學(xué)了。

母親的電話周周打來，現(xiàn)在，那份在餐桌上的等待，是我的。

我一直都知道。

欣賞母親作文 篇2

堅(jiān)強(qiáng)的母親在經(jīng)受了兩年的病痛之后，終于悄悄的離開了我們，做兒女的縱有千言萬語(yǔ) 也不能表達(dá)我們的哀思。痛哭一聲：“媽媽，你不該這么年輕就離我們而去，你的孫子還需要你照顧，你的女兒還需要你疼愛， 你的丈夫還需要你陪伴，你不該這么狠心拋下我們?！壁ぺぶ?，你可否知道，你的兒女和親人都在思念，你牽掛你。每看到別的母女親熱的在一起， 我就想到我們?cè)?jīng)幸福的時(shí)光，還有我們這個(gè)曾經(jīng)幸福的家庭。因?yàn)樯倭四悖?這個(gè)家里少了歡笑聲， 也少了往日的生氣。我的心里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出你音容笑貌，還有你臨走時(shí)一句句的叮囑。當(dāng)你聽說自己得了不治之癥時(shí)， 你沒有為自己傷心、難過， 反而安慰我們說：“不要為我而難過， 每個(gè)人都要經(jīng)過生死離別的，這只是遲早的事， 要我們想開些， 不要太傷心了。”世界上還有誰能在自己人生最后的時(shí)刻 ，還在為兒女想， 這是多么偉大的母親。人們都說母愛是最無私的，我現(xiàn)在才真正體會(huì)出來了，媽媽呀媽媽！女兒還沒有好好孝順過你，你卻離我們而去，讓我來生再繼續(xù)做你的女兒吧！讓我們?cè)倮m(xù)我們的母女情吧！

孩子在心里默默地為你祈禱：祝親愛的媽媽一路走好！

欣賞母親作文 篇3

第1篇

母親的淚作文900字

母親是平凡的，母愛是偉大的！

小時(shí)侯，我沒有少挨打，因?yàn)轭B皮。現(xiàn)在我明白了：這是母親送給我的成人“禮”，是母親疼愛我而又恨鐵不成鋼時(shí)的無奈之舉。慢慢地，我長(zhǎng)大了。犯錯(cuò)的時(shí)候還是不少，每到這種時(shí)候，母親就躲到房里哭。因?yàn)槟赣H老了，打不動(dòng)了。

我想起了過去的一件事。我上小學(xué)的時(shí)候，住在一個(gè)有山有水的村子里，因?yàn)楦赣H到城里去打工，我和母親住在一棟平房里。有一天，我家的兩間空房子住上人了。是一個(gè)母親帶著一個(gè)和我差不多大的孩子。幾天之后我們彼此都熟悉了。那個(gè)阿姨姓薛，我叫她薛阿姨，薛阿姨的兒子比我小，自然成了我的“弟弟”了。

從這以后，我每天早晨和“弟弟”一起去上學(xué)。他每天要比我起得早，因?yàn)樗铝怂团Ｄ毯湍脠?bào)紙的工作。薛阿姨起得更早，她要完成接過來的許多針線活。

也許真的是窮人家的孩子早當(dāng)家?！暗艿堋辈粌H干活比我勤快，而且在轉(zhuǎn)來的這個(gè)學(xué)期就評(píng)上了三好生。這使母親和薛阿姨每次談孩子時(shí)，都說我這不好那不好的。我開始討厭“弟弟”了。

一天早上，我正在上廁所，“弟弟”見我在里面，只好在外面等。我故意在里面“占著茅坑不拉屎”。他起初是打轉(zhuǎn)，后來是央求我“快點(diǎn)”。

“弟弟”很喜歡體育，特別是踢球。到了周末，我們一起看電視，“弟弟”總是小聲地對(duì)我說：“哥，看足球吧！”正在一邊干活的薛阿姨聽到后總會(huì)狠狠地瞪他一眼，“弟弟”便不出聲了。過一會(huì)，“弟弟”又向我提看足球的要求。薛阿姨不再罵他也不打他，拉起他進(jìn)到母子倆的房中，不一會(huì)就傳出薛阿姨的哭聲。

有時(shí)已經(jīng)過了吃晚飯時(shí)間，“弟弟”還沒有回來，薛阿姨不時(shí)朝外面看，這時(shí)我暗暗高興起來：“回來看你媽怎么收拾你。”果不其然，“弟弟”發(fā)出輕微的叫門聲。他一身泥土。不用說，剛踢完足球。過了一會(huì)兒，他就請(qǐng)我母親進(jìn)去勸他母親。

一天，我問母親，薛阿姨怎么老是哭。母親告訴我，人情急之下都會(huì)這樣。

是啊，我的母親不是也時(shí)?？奁鳒I嗎？可憐天下父母心啊！

學(xué)校每年一次的足球賽開始了，薛阿姨破例給“弟弟”買了一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，在一般人看來是極普通的那種。比賽那天，薛阿姨放下手中的活計(jì)來到球場(chǎng)看球。她聽見旁邊有人說：“那個(gè)穿黑鞋的孩子踢得真好！”薛阿姨又流淚了。

有人說母親的眼淚是對(duì)子女的期望。沒錯(cuò)！真的沒錯(cuò)！

第2篇

母親的淚作文900字

造物者給人類一雙眼，也給予人類無盡的眼淚。歡喜時(shí)流的是幸福的眼淚，難過時(shí)流的是悲哀的淚，委屈時(shí)流的是怨恨的淚。孩童的淚無疑是最多的。母親呢？母親是否也會(huì)流淚？

6月的一天，母親照常為我安排好一天的飲食起居，把該穿的放在床頭。我早就對(duì)母親包攬一切不滿，我看看床頭的長(zhǎng)褲，想：媽媽真是忙糊涂了。6月天，沙里埋個(gè)蛋都三分熟，穿長(zhǎng)褲，誰受得了？我把長(zhǎng)褲塞進(jìn)衣櫥，拖出條短褲換上，得意地在鏡子前轉(zhuǎn)了個(gè)圈。

大概母親聽到了聲響，拎著飯勺走進(jìn)屋來，見我穿著短褲，急了。她一邊拉住我，要我脫下，一邊講大道理：什么6月天，孩子臉；什么天氣預(yù)報(bào)；什么身子弱經(jīng)不起風(fēng)雨我才不聽呢！我用左鄰右舍都聽得見的聲音針鋒相對(duì)地反駁：暴雨只一陣而已，下完才涼快呢！天氣預(yù)報(bào)一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)，昨天說下雨，不也晴空萬里么？我經(jīng)過鍛煉，體質(zhì)比過去好多了，又不是嬌小姐，怕什么？

我義正嚴(yán)詞歷數(shù)了母親的不是。母親坐在那兒，飯勺垂在腰旁，無力地耷拉著，一只手扶著床沿，兩眼充滿迷惘。也許，他不明白一向溫順的女兒，怎么突然變得兇神惡煞，母親深深地吸了口氣，又重重地呼了出來。她什么也沒說，站起身，汲著鞋去了廚房。我欣喜若狂，提起書包去了學(xué)校。

草兒多青，葉兒多綠，陽(yáng)光多明媚，一切都是那么美好。心中的喜悅還未消散，一片烏云飄來，遮住了燦爛的陽(yáng)光，隨著烏云一片又一片地增多，加厚，越來越黑，我的心情也一陣比一陣沉重。不久下起了雨，一會(huì)大一會(huì)小，直到放學(xué)也沒停。風(fēng)吹得樹枝東搖西晃，凍得我瑟瑟發(fā)抖。眼睜睜地看著同學(xué)被家長(zhǎng)接走，我四下張望，心里卻很明白：母親不會(huì)來的，我這樣狠心，那么數(shù)落她，她一定生氣了。只得一跺腳，冒雨沖回了家。

一路上，花草樹木不再嬌艷，一切都灰蒙蒙的。

家里，母親正收拾雨具，準(zhǔn)備接我。當(dāng)天下午，我發(fā)燒了。迷迷糊糊中，我感覺母親帶我去了醫(yī)院，又帶我回來，屋里屋外忙活著。我看見她的眼角始終含著淚，無聲的落下

母親原來也會(huì)流淚的啊。

欣賞母親作文 篇4

夕陽(yáng)里的晚霞

焦急的等候是擦不掉的記憶

月光下的樹蔭

輕快的步伐是抹不去的往昔

柔光中的層霧

歡樂的音符是烙在心的種子

我期待

夕陽(yáng)西下的晚霞

這樣可以

肆無忌憚的纏著你

遠(yuǎn)離灼熱的田地

我向往

冰天雪地的月下

這樣可以

蹦蹦跳跳的跟著你

脫去不暖的棉衣

我喜歡

柔光中的層霧

這樣可以

安安靜靜的偎著你

享受幸福的真諦

記不得什么時(shí)候

我離你遠(yuǎn)去

你定格在記憶里

增添的嘮叨

變得多且繁密

習(xí)慣了這樣

來來回回不曾留意

仿佛有一天

我也有了孩子

滿足了你的愿望

你卻沒了力氣抱起

我仔細(xì)端詳著

滿臉的皺紋

隱藏在斑白的發(fā)絲里

病痛的折磨

呈現(xiàn)在踱步時(shí)的挪移

歡快的笑聲

遮擋不了歲月的痕跡

記憶里的你

怎么也對(duì)照不起

你不再披星戴月勞作在田間

持久的耕耘惹一身頑疾

你沒了力氣帶孩子歡笑嬉戲

蹉跎歲月已蕩不起漣漪

欣賞母親作文 篇5

4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關(guān)就好。

源于內(nèi)心最深處一種表達(dá)的欲望，答應(yīng)下來，至今卻發(fā)現(xiàn)，我仍然無法下筆寫出幾字。

無關(guān)痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。

從小到大，我只給母親寫過3次信。

小學(xué)和初中分別一次，班級(jí)要求在母親節(jié)的時(shí)候給母親寫一封信，那時(shí)候母親的愛就像空氣，加之年小無知根本無法體會(huì)到母親養(yǎng)育的良苦用心，都是從作文書上抄改的文章。

初中還有一次，是語(yǔ)文考試兩次2分后，無顏面讓母親再給第三個(gè)2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，無奈給母親寫了一封懺悔請(qǐng)求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學(xué)習(xí)心里惶恐不安，不知晚上會(huì)迎來怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時(shí)也的確由衷的感受到母親的寬容。

由此更為確信母親對(duì)我粗枝大葉的態(tài)度。

那一刻，發(fā)現(xiàn)，粗枝大葉的是我。

關(guān)于母親有諸多不予人知的，或許將永遠(yuǎn)不欲人知，甚至包括我。

萬福。

祝安康。

母親的愛就像一朵太陽(yáng)花，時(shí)時(shí)給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。

向日葵也是她最喜歡的花。

用我喜歡的一首歌《花開在眼前》做結(jié)束：

只知道花開在眼前/只知道年年歲歲歲歲年年/我癡戀著你被歲月追逐的容顏。

欣賞母親作文 篇6

記得那是寒冷的冬天，我跟小伙伴在村里的小河邊玩。

雖然天氣非常的冷，但是我們卻一點(diǎn)也不放在心上。玩了好長(zhǎng)時(shí)間我才想到回家，卻是傍晚了?；氐郊覌寢屪诘首由夏弥桓髯?，冷冷的對(duì)我說：“今天你去哪里了？”說完拿著棍子對(duì)著我的屁股狠狠的打。我哭個(gè)不停媽媽才扔掉棍子坐在凳子上非常生氣地說：“你以后還出去玩這么久才回來嗎？”我不但不回答反而跑進(jìn)屋里趴在被子里大聲的哭。

這時(shí)爸爸來到屋里對(duì)我說：“你不要怪***媽，不是她想打你，她只是想給你一個(gè)教訓(xùn)你知道嗎？你不知道，你沒回來時(shí)，媽非常的擔(dān)心你，把整個(gè)村都找遍了，她想天氣那么冷，你肯定不會(huì)在河邊就沒有去河邊找你，就回了家。你沒看到剛才那擔(dān)心的模樣，她可是急死了”頓時(shí)我眼淚流了下來，沒有想到媽媽那么愛我，可我卻認(rèn)為媽媽打我是因?yàn)槲艺{(diào)皮她才打我。媽媽我再也不會(huì)因?yàn)槟愦蛭叶械缴鷼饬?，因?yàn)槟愦蛭沂且驗(yàn)槟銗畚摇?/p>

俗話說：“打是情，罵是愛”你給我的愛比世上所有的`東西還珍貴，深深的打動(dòng)了我。

我想對(duì)所有的小朋友們說：“天下父母心，父母打我們也好，罵我們也好，那都是因?yàn)閻畚覀?。我們要好好學(xué)習(xí)將來以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母?！?/p>

欣賞母親作文 篇7

4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關(guān)就好。

源于內(nèi)心最深處一種表達(dá)的欲望，答應(yīng)下來，至今卻發(fā)現(xiàn)，我仍然無法下筆寫出幾字。

無關(guān)痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。

從小到大，我只給母親寫過3次信。

小學(xué)和初中分別一次，班級(jí)要求在母親節(jié)的時(shí)候給母親寫一封信，那時(shí)候母親的愛就像空氣，加之年小無知根本無法體會(huì)到母親養(yǎng)育的良苦用心，都是從作文書上抄改的文章。

初中還有一次，是語(yǔ)文考試兩次2分后，無顏面讓母親再給第三個(gè)2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，無奈給母親寫了一封懺悔請(qǐng)求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學(xué)習(xí)心里惶恐不安，不知晚上會(huì)迎來怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時(shí)也的確由衷的感受到母親的寬容。

由此更為確信母親對(duì)我粗枝大葉的態(tài)度。

若干年后，無意發(fā)現(xiàn)那封信安靜平整地夾在母親的錢包里，頓時(shí)就眼睛紅了，原來母親一直很在意我對(duì)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這件事就像一只敏銳的手，撥醒我內(nèi)心那根最敏感的弦，?狗⑾鄭依锏慕墻鍬瀆潿擠拋琶磕昴蓋捉諢蚴巧瘴宜透睦裎鎩Ｉ踔列⊙哪曇對(duì)誒投?公園為她生日買的不足手掌大的相框，也一直放在她梳妝臺(tái)的明顯處，抬眼即見，是她當(dāng)時(shí)的照片。

那一刻，發(fā)現(xiàn)，粗枝大葉的是我。

關(guān)于母親有諸多不予人知的，或許將永遠(yuǎn)不欲人知，甚至包括我。

萬福。

祝安康。

這是我在那第三封懺悔信后，又一次寫與母親有關(guān)的東西，時(shí)隔十余年，多少次我停下，不是不知說什么，而是有太多，不知從何說起，又要怎么說。這篇日記，本不是這么構(gòu)想的，無心開始又如此結(jié)束。

母親的愛就像一朵太陽(yáng)花，時(shí)時(shí)給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。

向日葵也是她最喜歡的花。

用我喜歡的一首歌《花開在眼前》做結(jié)束：

只知道花開在眼前/只知道年年歲歲歲歲年年/我癡戀著你被歲月追逐的容顏。

欣賞母親作文 篇8

我的母親年青時(shí)很美，黝黑的頭發(fā)，白凈的皮膚，高挑的身材，嗓音像百靈鳥一樣好聽。她自幼聰慧，但是因?yàn)榧彝サ脑驔]有上過學(xué)。后來通過上夜校，在父親的幫助下，熟悉了良多字，能讀書報(bào)，還能寫信。母親深知沒有文化的苦處和讀書的重要性，懂得農(nóng)家孩子只有讀書才是獨(dú)一的出路，下決心要把孩子們培養(yǎng)成才。

小時(shí)候，家里糊口很清貧。然而天天早上，我們醒來總能聞到香噴噴的飯菜，看到牲口大口大口地吃著食品。吃完飯，母親幫我們預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，把我們梳洗梳妝一番，讓我們無憂無慮地上學(xué)。印象中，母親沒有多余的衣服，常年穿戴那件用手針縫制、盤有五顆紐扣、肩頭和前襟還打有補(bǔ)丁的藍(lán)色大襟衣裳，卻老是把我們梳妝得漂漂亮亮，引人喜愛。

家里種著好幾畝地，還喂著良多牲口和家禽。農(nóng)忙的時(shí)候，母親和父親一起到農(nóng)田勞作，揮汗如雨；農(nóng)閑的時(shí)候，母親除了忙家務(wù)，天天要到田野里，給牲口割兩大簍子青草回來。母親還養(yǎng)了兔子，在老家的后院里，挖下去很深一個(gè)大方坑，在里面給兔子蓋上了二層小洋樓，逮回來兩只兔子放進(jìn)去。兔子的繁殖能力很強(qiáng)，沒多久四方形的兔家小院就跑滿了小兔子，白色紅眼睛的，灰色的，玄色的，長(zhǎng)毛的，天天都有左鄰右舍的小孩子圍在兔窩旁邊看兔子，后來就有良多外埠人來買兔子。母親喜歡鴿子，她在屋檐下?lián)蠋赘竟?，放上紙箱子，在里面養(yǎng)鴿子，后來鴿子越來越多，最多的時(shí)候有百十只。曾經(jīng)有良多開飯店的到我家出高價(jià)想買鴿子，母親不同意，她說鴿子是吉利鳥，人是不能吃的。我曾經(jīng)無數(shù)次看到，母親仰望著藍(lán)天白云里翱翔的鴿子，目光里布滿了期望和希冀。

童年的舊事依稀而恬澹，唯有一盞小油燈清楚地印在我的腦海里。低矮的茅草屋里，昏黃的油燈閃著微弱的毫光。那晚在油燈下，父親說出了他的設(shè)法主意，他說三個(gè)孩子上學(xué)負(fù)擔(dān)不起，決定讓我休學(xué)。我把臉背向小油燈，眼淚無聲地流了出來。這時(shí)，我聽到了母親堅(jiān)定的聲音：“哪個(gè)孩子也不能休學(xué)，砸鍋賣鐵也要讓他們都上學(xué)。”夜色中，我看到油燈下母親瘦弱的身影，變得那樣高大，那樣堅(jiān)實(shí)，是母親改變了我一生的命運(yùn)！為了供三個(gè)孩子上學(xué)，母親承受了更多災(zāi)以想象的崎嶇和艱辛，糊口的苦難鑄就了母親剛毅的性格，她用荏弱的肩挑起全家的重?fù)?dān)，為兒女撐起一片晴朗的天空。

母親干凈爽利，心靈手巧。她白天在地里勞作，夜里在油燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)忙個(gè)不停，把愛縫人細(xì)密的針線里。我們穿的衣服都是母親扯塊布自己裁剪，在縫紉機(jī)上扎成的，做得很漂亮，即使舊衣服改制的也好看，鞋面上還繡葉扎花。一年即將到頭的時(shí)候，母親天天在油燈下熬到深夜忙個(gè)不停，為家里每人做好一身新衣服，新衣、新褲、新鞋、新領(lǐng)巾，甚至連頭花都是新的。大年初一早上，入夜漆漆的，村里剛有鞭炮聲響起，我們就急著起床，穿上新衣服，美滋滋地走出門去。外面正飄著大片大片的雪花，我們踩著咯吱咯吱的雪地，到村子里找小伙伴玩。大家看我們的眼神里滿是羨慕，都夸我們的新衣服最漂亮。小伙伴們一起歡呼著，雀躍著，雪地上剛放過的殷紅的鞭炮印跡分外光鮮。

從小到大，母親只打過我一次。那是在我四五歲的時(shí)候，有一次跟母親到縣里去趕集，碰見了她的一個(gè)朋友在賣發(fā)卡，紅紅綠綠的發(fā)卡放在竹籃里，非常漂亮。母親跟阿姨在說話，我就拿著發(fā)卡摩挲著玩，女孩子生成喜歡這些東西。阿姨看我喜歡，就說要送給我一只，母親卻說什么也不讓我要。我心里特委屈，母親為什么不讓要呢？于是我趁她們不留意，偷偷拿起一只藏在了衣兜里。后來被母親發(fā)現(xiàn)了，拉著我的手非要我送回去，我哭著不愿意，母親對(duì)我說：“那阿姨的孩子有病，她賣錢要給孩子治病，所以她送你我才不讓，你怎么能偷拿呢？”幼小的`我哪里懂得這些，依然坐在地上哭著不去。母親急了，一巴掌拍在了我的身上。從沒挨過母親打的我一下子停住了，乖乖地隨著母親把發(fā)卡送了回去。這件事母親也一直記著，后來她多次對(duì)我說那次她不該打我，她說打孩子是最無能的表現(xiàn)。母親能做到不打罵孩子，我們犯了錯(cuò)誤她老是循循善誘，這一點(diǎn)，在鼎力推行欣賞教育的今天，也很少有人可以做到。

母親在老家口碑極好，她常說：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！彼c鄰里輯穆相處，自家有了好吃的，總要送給鄰居一些。借鄰居的東西，借小的還大的，借少的還多的，從沒見過她和任何一個(gè)鄰居紅過臉。對(duì)待白叟，她更是孝順。爺爺去世得早，在家里第一碗飯母親老是讓我們端給奶奶。好吃的東西，也老是留給奶奶。奶奶牙口不好，她時(shí)常給奶奶買白叟愛吃的軟柿餅、罐頭、果醬等那時(shí)候最好的營(yíng)養(yǎng)品吃。奶奶有病后，她時(shí)時(shí)刻刻都守在奶奶的左右，盡心伺候，婆媳相處幾十年沒吵過一次嘴，紅過一次臉。奶奶臨終前，仍念叨著母親對(duì)她的孝心，對(duì)前去探望的人說：“大兒媳婦對(duì)我最好了”母親，讓善良和孝道在我心里扎下了深深的根，使我懂得了人間的大愛大美。

香椿的嫩葉站在枝頭蜜意地張望著小院，爬山虎蓬蓬勃勃地爬滿了老屋的房頂，蘋果掛在枝頭飄灑著滿院芳香，麻雀在雪地上嘰嘰喳喳唱著歡快的歌寒來暑往，我們兄妹三人接踵考上了學(xué)校。豐收的但愿洋溢在母親的心頭，也洋溢在家里每一個(gè)人的心頭；慈愛的笑臉綻放在母親臉上，也年年歲歲在我的心海里盛開著。

后來，女兒出生了，和侄女僅僅相差一歲。為了我能安心上班，母親絕不猶豫地承擔(dān)起了照顧兩個(gè)孩子的責(zé)任。天天中午，她唱著搖籃曲，看著孩子在知足中入睡，又匆匆趕到小河里去洗衣裳；夏天的晚上，她坐在星光下給孩子們講故事，直到她們?cè)阱\繡的憧憬中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。家務(wù)的繁忙，農(nóng)活兒的勞累，帶孩子的辛勞然而，母親卻從沒在我眼前說過一聲累。

如今，母親六十多歲了，她雙鬢斑白，臉上充滿皺紋，失去了年青時(shí)錦繡的風(fēng)貌，但在我眼里，她永遠(yuǎn)是世界上最美的母親。

欣賞母親作文 篇9

愛子心無盡，歸家喜及辰。

寒衣針線密，家信墨痕新。

見面憐清瘦，呼兒?jiǎn)柨嘈痢?/p>

低徊愧人子，不敢嘆風(fēng)塵。

————-題記

夏天的早晨，太陽(yáng)像個(gè)不安分的孩子早早起了床。隨著報(bào)曉的公雞第一聲啼鳴，人們伸了伸懶腰紛紛起來了。

啟明星早已下了班。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，就像剛用水洗過的藍(lán)玻璃一樣清澈、透明。天空中沒有一絲風(fēng)，也沒有一絲云彩。太陽(yáng)從東方升起的地方發(fā)出奪目的亮光，把大地照得一片金黃。草地上的露珠玲瓏剔透，閃著金光。

我忘情地望著這晨光中美好的景致，遠(yuǎn)處的山，近處的水，飛翔的小鳥，一切盡收眼底。微風(fēng)輕輕地吹，像母親的手撫摸著我的臉。風(fēng)里帶著花的清香，混著泥土的氣息，吸一口使人感到神清氣爽。

母親，這時(shí)的她，不再像以前那么悠閑，現(xiàn)在的媽媽正在土地上埋頭鋤著莊稼里的草。沒有在城市里的那種悠閑。媽媽，就是這樣，無論在城市還是在農(nóng)村，她都可以用一顆很平靜的心去面對(duì)生活。在土地上，母親用她那辛勤的雙手創(chuàng)造著我們的食物。用汗水澆灌著糧食，用辛苦來讓我們快樂。

即使是早晨，太陽(yáng)也毫不留情的灑下它的光芒，照射在母親的肩膀上面。我站在山坡上，望著莊稼地里那碧綠碧綠的一片玉米地，整齊的排著隊(duì)，像士兵一樣向母親們敬禮。偶爾，一陣風(fēng)輕輕吹過，為母親們送去陣陣涼爽，似乎都在感謝母親們的杰作。這就是母親，無論是誰，她們都心甘情愿的為孩子們付出，即使孩子們不聽話，她們也毫無抱怨，因?yàn)閶寢寕?，不需要孩子們的回?bào)，只要孩子們學(xué)習(xí)好，身體好，孩子一切好，她們都好，這就是母親，永遠(yuǎn)都是慈祥，美麗，溫柔。

微風(fēng)拂過我的臉，媽媽的手再也沒有以前那么柔軟，有的只是長(zhǎng)滿粗繭的手心。但那是世界上最美，最溫暖的手。媽媽們，感謝你們?yōu)槲覀兏冻鲞@么多，我們會(huì)好好努力，用學(xué)習(xí)回報(bào)。

現(xiàn)在，微風(fēng)依舊拂過我的臉，但是，媽媽的手，就像微風(fēng)一樣溫文而婉。