新時代好少年活動總結(jié)

新時代好少年活動總結(jié)范文3篇。

怎樣才能快速寫出一篇范文呢？不同的職業(yè)工作需要不同的文檔處理策略以解決各種工作問題，范文在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的影響力逐漸擴(kuò)大，接下來幼兒教師教育網(wǎng)小編會為大家分享“新時代好少年活動總結(jié)”。

新時代好少年活動總結(jié) 篇1

為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，我校根據(jù)小學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律，結(jié)合我校實際，制定我校德育工作方案，以實踐活動為主陣地開展學(xué)校德育工作。為了使活動得到鞏固和深化，學(xué)校在11月21至11月30日組織開展“做一個有道德的人——陽光少年 學(xué)會感恩”道德實踐活動展示，并開展了感恩主題運動會?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、廣泛動員宣傳，明確目的和意義

開學(xué)初，學(xué)校通過多次行政領(lǐng)導(dǎo)會議、教師會議、晨會、升旗儀式、黑板報等形式，向廣大師生宣傳“做一個有道德的人”實踐活動，讓全校師生明確了本次活動的重要性和深遠(yuǎn)意義。

二、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了確保我?！白鲆粋€有道德的人”實踐系列活動有力、有序、有效地開展，學(xué)校成立了以副校長韋春柳為組長，書記楊鳳姣為副組長，大隊輔導(dǎo)員劉海霞、總務(wù)主任羅日勤和教導(dǎo)主任葉翠梅為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃，制定了道德實踐系列活動具體方案和實施步驟，確保了有計劃有步驟地順利開展“陽光少年 學(xué)會感恩”道德實踐系列活動。

三、感恩主題系列活動豐富多彩

(一)“陽光少年 學(xué)會感恩”感恩卡制作比賽。學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生親手為老師、親人制作感恩卡片，同學(xué)們參與熱情高漲，使出渾身解數(shù)，充分發(fā)揮豐富想象力，制作的卡片雖并不精美，但卻將心中的愛用孩子的方式表達(dá)了出來。通過評審組的認(rèn)真評選，選出了一批優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運動會中展出，許多家長紛紛表示看到自己孩子給自己親手制作的感恩卡十分欣慰。

(二)“陽光少年 學(xué)會感恩”主題繪畫比賽。學(xué)校組織全校學(xué)生在老師和家長的指導(dǎo)下，圍繞主題進(jìn)行了繪畫，孩子們的作品圍繞著“感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會”等內(nèi)容，生動形象地展示了感恩的意義。通過評選，將優(yōu)秀作品在11月30日的家長開放日暨親子運動會中展出。

(三)“感恩信”匯親情。學(xué)校組織五、六年級的學(xué)生給父母寫一封感謝信，五六年級學(xué)生圍繞“感恩”這一主題，參加校內(nèi)征文比賽。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。

(四)“愛心小天使”走進(jìn)陽和村軍烈屬家庭。11月25日下午，學(xué)校大隊干部在陽和村委覃主任和大隊輔導(dǎo)員劉老師的帶領(lǐng)下，帶著慰問品一起走進(jìn)陽和村兩位百歲老人軍烈屬家庭。少先隊們幫助孤軍烈屬打掃衛(wèi)生、整理房間，陪他們聊天談心，為他們讀書讀報，并為兩位老人表演了舞蹈和唱歌節(jié)目。在這個活動中，孩子們奉獻(xiàn)了一片愛心，紛紛以自己能當(dāng)“愛心小天使”而驕傲。

(五) 濃濃親情飄滿親子運動場。11月30日下午，在親子活動中，孩子們在學(xué)校里感受到愉快氛圍，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的“合作、參與”體育活動，提高身體素質(zhì)，讓“尊重、樂觀、信任、關(guān)懷、親情”在活動中體現(xiàn)。同時也是為了給孩子們提供一個大膽與人交往的氛圍，促進(jìn)孩子與父母之間的情感交流。

認(rèn)真制作感恩卡 愛心小天使實踐活動

評審組認(rèn)真評選優(yōu)秀作品 領(lǐng)導(dǎo)出席親子運動會并致辭

親子運動會上濃濃親情、歡聲笑語

四、活動扎實，效果顯著

我校的德育工作，在感恩教育的活動中得到了突破，使愛的教育充滿了校園，使學(xué)生在感恩活動中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福。感恩主題實踐活動告一段落，但感恩教育并沒有結(jié)束，感恩行動更是才剛剛開始。通過一系列的感恩教育、感恩活動的開展，學(xué)校師生感恩的情懷逐漸增強(qiáng)，感恩行動在悄悄地進(jìn)行。我們相信，在長期堅持不懈的感恩教育下，感恩不僅是一種情懷，更是一種生活!

新時代好少年活動總結(jié) 篇2

為深入貫徹黨的十九大精神，落實十九大報告中“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印保懺熘袊厣鐣髁x事業(yè)建設(shè)者和接班人，我校制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞立德樹人根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，廣泛開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，推出一批事跡突出的青少年典型，引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊，向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

二、主辦單位

__小學(xué)

三、具體安排

1.廣泛發(fā)動。各班積極開展市“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，圍繞培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，鍛造中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)廣大未成年人立志向、有夢想，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式， 爭當(dāng)“新時代好少年”。

2.推舉典型。各班要把推選“新時代好少年”作為創(chuàng)新德育實踐、提升德育效果的過程，采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長和社會推薦等方式，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，樹立“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。各班在征求各有關(guān)單位意見、組織審核后，從中選取1—2名典型向全校推薦。

3.發(fā)布展示。

4.大力宣傳。我校將對“新時代好少年”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要利用宣傳欄、文化墻、黑板報等陣地，對評選活動和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳。

5.學(xué)習(xí)實踐。各班要認(rèn)真開展向伙牌小學(xué)“新時代好少年”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)事跡、點贊留言、班隊會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會等多種形式的實踐活動。

四、工作要求

1.擺上重要位置。各班要充分認(rèn)識宣傳學(xué)習(xí)“新時代好少年”的重要意義，把活動作為從娃娃抓起、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重要任務(wù)，擺上議事日程，精心謀劃部署，確保各項工作及時有效開展。

2.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各班要組織好本班活動開展，及時推薦報送本班“新時代好少年”典型事跡，配合做好宣傳發(fā)布等工作。

3.提升活動效果。各班要要做好動員、征集、發(fā)布等各個環(huán)節(jié)的宣傳工作，在未成年人中形成人人踐行核心價值觀、爭當(dāng)時代新人的生動局面。

新時代好少年活動總結(jié) 篇3

為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大青少年健康成長，全面推動和提升未成年人思想想道德建設(shè)工作，我校認(rèn)真按照《區(qū)教育局美德少年評選活動實施方案》文件要求，開展了美德少年推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)了做一個有道德的人實踐活動，推動了文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。

　一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了美德少年評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

　二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)

為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行：

1、宣傳發(fā)動。在教職工大會和學(xué)校校會上，學(xué)校將《教育局美德少年評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風(fēng)采。

2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個班級積極推薦1名美德少年人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。

3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的5名候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定推薦三年級張家豪同學(xué)和四年級李劉惠同學(xué)參加區(qū)美德少年評選。通過新時代好少年的評選表彰活動，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。

　三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長

本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。

通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)美德少年的爭先熱潮。

通過此次活動，同學(xué)們進(jìn)一步了解好少年的感人事跡，更深刻地體會到他們助人為樂、勤儉樸素等高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向好少年學(xué)習(xí)，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)習(xí)和爭做新時代好少年活動落實到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝順父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人。

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最美少年活動總結(jié)(范例八篇)

最美少年活動總結(jié) 篇1

為了深入貫徹落實望教育局文件要求，11月20日我校認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮，學(xué)校結(jié)合實際認(rèn)真對本次活動進(jìn)行總結(jié)。

《眾里尋你20xx最美孝心少年頒獎典禮》生動講述了黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀10位“最美孝心少年”歷經(jīng)磨難、孝敬長輩、艱難求學(xué)、陽光向上、自立自強(qiáng)的感人事跡。古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。她們的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對社會主義核心價值體系的生動詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

活動要求每位學(xué)生寫一篇觀后感，班級組織一次感恩主題班會，出一期主題板報，每位同學(xué)回家為家長做一件力所能及的家務(wù)?；顒又邪耍?）班、八（1）班、七（3）班、九（1）班班會形式豐富多彩，學(xué)生積極參與。侯誠、王子儀、何思源、鄭語琪等同學(xué)的觀后感情感真摯。

通過本次活動，讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。孝心少年的事跡感動了無數(shù)孩子們，激勵著孩子們，“孝心”、“大愛”等深入人心，一種正能量在校園中傳遞。就像這最美孝心少年，不知不覺中已將正能量的種子播灑人間！讓我們共同努力將正能量的種子接力并傳遞下去吧！”

最美少年活動總結(jié) 篇2

為進(jìn)一步落實縣文明辦關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動”的活動精神，，結(jié)合“六一”兒童節(jié)，學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實踐活動，全體學(xué)生積極行動，掀起了一股學(xué)習(xí)爭做美德少年之風(fēng)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

為了使本次活動開展得高效、實效，我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。雷柳桃校長親自主抓，少先隊大隊輔導(dǎo)員及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門配合齊抓共管，策劃、實施系列活動，并將此項活動貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。

二、加強(qiáng)宣傳，營造氣氛

五月中旬，結(jié)合上級部署，我校制定了活動的具體方案。通過升旗儀式、班隊會，利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義以等，營造了良好的教育氛圍。

三、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

1、利用升旗儀式，我校拉開了“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”熱潮，號召全體同學(xué)積極行動起來，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)身邊好人、規(guī)范自己言行。大隊輔導(dǎo)員林淑容老師借國旗下講話向全體隊員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”的倡議。

2、布置專題板報。為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報，對學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡。我校少先隊部和微機(jī)老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生。

4、學(xué)校組織各班開展了“爭做美德少年”的主題班會課，各班通過講美德少年的故事，看美德少年的影片，結(jié)合身邊以及班級中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書達(dá)禮、團(tuán)結(jié)互助、文明守紀(jì)、克己謙虛、德才兼?zhèn)?、尊老愛幼、自尊自?qiáng)、勤儉愛校、體魄強(qiáng)健、誠實守信”美德少年。

5、學(xué)校組織開展了“爭做美德少年”手抄報展覽，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

6、評選校級“美德少年”活動。5月28日，各班評選出了班級“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動力。通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)。

7、為豐富踐行“我的中國夢”主題活動的內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，爭做美德好少年，在“六一”國際兒童節(jié)前夕，開展了“童心唱響中國夢，爭做美德好少年”歌詠活動。

最美少年活動總結(jié) 篇3

5月24日，在廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會舉辦的慶“六一”專場演出現(xiàn)場，雙胞胎兄弟溫南、溫北同母親同臺表演手語《感恩的心》，向曲協(xié)的老師們表示感謝。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”伴隨著《感恩的心》的音樂聲，溫南、溫北和母親表演著手語，雖然僅僅練習(xí)了一周左右的時間，但母子三人配合相當(dāng)默契。

“我們這個節(jié)目是送給曲藝協(xié)會的老師們的?！蹦赣H汪茜告訴記者，自從兩個孩子報名參加廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會以來，不僅學(xué)了很多的曲藝方面的知識，更重要的是，性格變得更加開朗，社交能力也提高了。

“其實，我有一些緊張?！睖啬虾蜏乇苯衲?0歲，讀小學(xué)四年級。他們說，很高興通過這樣的機(jī)會表達(dá)對老師的感激之情。

據(jù)了解，廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會成立于20--年1月份，是社區(qū)的公益社會組織，目前有20余位學(xué)員，基本為讀小學(xué)的孩子。此次慶“六一”演出是曲藝協(xié)會成立以來第一次舉辦，學(xué)員們紛紛拿出自己的拿手絕活，架子鼓、相聲等多種節(jié)目形式悉數(shù)亮相，精彩紛呈。

小游戲大寓意，花市小學(xué)生故事中悟惜時

“通過這個童話故事，我懂得一定要珍惜時間，在最短的時間內(nèi)做好自己想做的事情?！?歲半的趙睿小朋友舉著花了二十多分鐘做好的“小草莓”笑著說。

每年的六一兒童節(jié)來臨之前，東花市北里西區(qū)社區(qū)的工作人員都會來到花市小學(xué)，和孩子們互動，祝福孩子們節(jié)日快樂。5月28日，社區(qū)工作人員和北京互聯(lián)社會組織資源中心的工作人員來到花市小學(xué)一年級3班，開展“協(xié)作動手能力培養(yǎng)―拼豆空間”活動，和班里的學(xué)生一起做“拼草莓”的小游戲。

在游戲開始之前，工作人員講了這樣一個故事：一個小朋友想去摘草莓去換自己喜歡的玩具，但是因為猶豫不定而耽誤了太多時間，等再去采摘園的時候，只剩下一顆草莓。游戲根據(jù)故事情節(jié)要求小朋友在最短的時間內(nèi)，按照草莓的圖案，用不同顏色的橡膠豆拼出來，工作人員通過熨燙，將“草莓”定型。

游戲開始，小朋友們聚精會神，認(rèn)真地按照圖案“拼”草莓，并將做好的草莓拿給老師和同學(xué)一同分享。

“游戲寓教于樂，讓孩子們在玩游戲的過程中懂得珍惜時間，培養(yǎng)好的動手習(xí)慣。”來自互聯(lián)社會組織資源中心的工作人員說。

據(jù)了解，此次活動屬于東花市北里西區(qū)社區(qū)“朝陽晨露”青少年活動陣地第二課堂，為政府購買社會組織服務(wù)項目，得到了北京市委社會工委、市社會建設(shè)工作辦公室的支持。

小消防員學(xué)消防安全，消防官兵手把手教滅火要領(lǐng)

“看，左前方著火了，你該怎么辦?”花市消防中隊的消防官兵用滅火設(shè)備向現(xiàn)場的小朋友演示，告訴小朋友滅火要領(lǐng)。

六一兒童節(jié)，花市小學(xué)、崇文新景小學(xué)等60余名師生及家長走進(jìn)了東花市街道消防體驗中心，參加街道舉辦的六一“小小消防員”主題宣傳教育體驗活動。

在消防體驗中心，師生及家長們觀看了消防安全警示動畫片，初步了解日常生活中的消防知識;孩子們還體驗了地震模擬、心肺復(fù)蘇等項目，了解了滅火器、消火栓和逃生繩索的使用。

消防官兵將一輛作戰(zhàn)兼教學(xué)用的消防車開到活動現(xiàn)場。醒目的亮紅車身一下子就吸引住了孩子們的眼光，車上種類繁多形狀各異功能齊備的消防器材也讓孩子們?nèi)溉赣嚒?/p>

一名花市小學(xué)的小朋友舉著“大水槍”，戴著“安全帽”，在消防官兵的耐心指導(dǎo)下，有模有樣地“滅火”?！皩W(xué)到很多消防常識和消防技巧，這個兒童節(jié)過得特別有意義?！毙∨笥鸭鸭颜f。

“平時針對孩子的消防安全方面的教育確實做的不多，希望今后還有這樣的機(jī)會參加體驗活動。”讀四年級的常樂小朋友的母親表示。

最美少年活動總結(jié) 篇4

為貫徹中央、首都精神，做好我區(qū)未成年人“‘六一’期間學(xué)習(xí)和爭做美德少年”主題教育實踐活動，東花市街道“六一”期間開展了一系列活動，旨在引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。

曲協(xié)舉辦慶“六一”專場演出，母子同臺演出表感恩5月24日，在廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會舉辦的慶“六一”專場演出現(xiàn)場，雙胞胎兄弟溫南、溫北同母親同臺表演手語《感恩的心》，向曲協(xié)的老師們表示感謝。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”伴隨著《感恩的心》的音樂聲，溫南、溫北和母親表演著手語，雖然僅僅練習(xí)了一周左右的時間，但母子三人配合相當(dāng)默契。

“我們這個節(jié)目是送給曲藝協(xié)會的老師們的?！蹦赣H汪茜告訴記者，自從兩個孩子報名參加廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會以來，不僅學(xué)了很多的曲藝方面的知識，更重要的是，性格變得更加開朗，社交能力也提高了。

“其實，我有一些緊張?！睖啬虾蜏乇苯衲?0歲，讀小學(xué)四年級。他們說，很高興通過這樣的機(jī)會表達(dá)對老師的感激之情。

據(jù)了解，廣外南里社區(qū)曲藝協(xié)會成立于20xx年1月份，是社區(qū)的公益社會組織，目前有20余位學(xué)員，基本為讀小學(xué)的孩子。此次慶“六一”演出是曲藝協(xié)會成立以來第一次舉辦，學(xué)員們紛紛拿出自己的拿手絕活，架子鼓、相聲等多種節(jié)目形式悉數(shù)亮相，精彩紛呈。

小游戲大寓意，花市小學(xué)生故事中悟惜時“通過這個童話故事，我懂得一定要珍惜時間，在最短的時間內(nèi)做好自己想做的事情。”7歲半的趙睿小朋友舉著花了二十多分鐘做好的“小草莓”笑著說。

每年的六一兒童節(jié)來臨之前，東花市北里西區(qū)社區(qū)的工作人員都會來到花市小學(xué)，和孩子們互動，祝福孩子們節(jié)日快樂。5月28日，社區(qū)工作人員和北京互聯(lián)社會組織資源中心的工作人員來到花市小學(xué)一年級3班，開展“協(xié)作動手能力培養(yǎng)―拼豆空間”活動，和班里的學(xué)生一起做“拼草莓”的小游戲。

在游戲開始之前，工作人員講了這樣一個故事：一個小朋友想去摘草莓去換自己喜歡的玩具，但是因為猶豫不定而耽誤了太多時間，等再去采摘園的時候，只剩下一顆草莓。游戲根據(jù)故事情節(jié)要求小朋友在最短的時間內(nèi)，按照草莓的圖案，用不同顏色的橡膠豆拼出來，工作人員通過熨燙，將“草莓”定型。

游戲開始，小朋友們聚精會神，認(rèn)真地按照圖案“拼”草莓，并將做好的草莓拿給老師和同學(xué)一同分享。

“游戲寓教于樂，讓孩子們在玩游戲的過程中懂得珍惜時間，培養(yǎng)好的動手習(xí)慣?！眮碜曰ヂ?lián)社會組織資源中心的工作人員說。

據(jù)了解，此次活動屬于東花市北里西區(qū)社區(qū)“朝陽晨露”青少年活動陣地第二課堂，為政府購買社會組織服務(wù)項目，得到了北京市委社會工委、市社會建設(shè)工作辦公室的支持。

小消防員學(xué)消防安全，消防官兵手把手教滅火要領(lǐng)

“看，左前方著火了，你該怎么辦？”花市消防中隊的消防官兵用滅火設(shè)備向現(xiàn)場的小朋友演示，告訴小朋友滅火要領(lǐng)。

六一兒童節(jié)，花市小學(xué)、崇文新景小學(xué)等60余名師生及家長走進(jìn)了東花市街道消防體驗中心，參加街道舉辦的六一“小小消防員”主題宣傳教育體驗活動。

在消防體驗中心，師生及家長們觀看了消防安全警示動畫片，初步了解日常生活中的消防知識；孩子們還體驗了地震模擬、心肺復(fù)蘇等項目，了解了滅火器、消火栓和逃生繩索的使用。

消防官兵將一輛作戰(zhàn)兼教學(xué)用的消防車開到活動現(xiàn)場。醒目的亮紅車身一下子就吸引住了孩子們的眼光，車上種類繁多形狀各異功能齊備的消防器材也讓孩子們?nèi)溉赣嚒?/p>

一名花市小學(xué)的小朋友舉著“大水槍”，戴著“安全帽”，在消防官兵的耐心指導(dǎo)下，有模有樣地“滅火”?！皩W(xué)到很多消防常識和消防技巧，這個兒童節(jié)過得特別有意義?！毙∨笥鸭鸭颜f。

“平時針對孩子的消防安全方面的教育確實做的不多，希望今后還有這樣的機(jī)會參加體驗活動?！弊x四年級的常樂小朋友的母親表示。

最美少年活動總結(jié) 篇5

一、充分利用平臺，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德少年事跡

中央文明辦在全國選取100名左右美德少年，在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)進(jìn)行集中展示。首都文明辦、市教委、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評選百名首都“最美少年”，首都文明網(wǎng)、北京少年報開辟專欄、專版，對“最美少年”進(jìn)行宣傳報道，并為每個“最美少年”制作宣傳海報。中國文明網(wǎng)北京東城聯(lián)盟網(wǎng)站也對相關(guān)活動進(jìn)行鏈接。東城區(qū)各中小學(xué)按照上級部門要求，組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人度過一個愉快、安全、有意義的節(jié)日。

北鑼小學(xué)、藝美小學(xué)、青年湖小學(xué)等學(xué)校利用信息技術(shù)課時間，帶領(lǐng)學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，確?；顒訁⑴c人數(shù)和參與率。東四十四條小學(xué)、和平里第一小學(xué)、二十一中等學(xué)校，利用廣播、宣傳欄、墻報等介紹美德少年事跡，依托國旗下講話等宣傳陣地，用“榜樣的力量”引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，從日常生活做起，從一點一滴做起，涵育高尚道德情操。

二、深入開展教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

東城區(qū)各中小學(xué)校以主題班(隊)會、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流、開展力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一，從日常生活做起，從一點一滴做起，從自身做起，爭做美德少年，創(chuàng)建文明校園。

96中學(xué)開展“爭做美德少年志愿服務(wù)北京”的活動，組織青年志愿服務(wù)隊高中分隊來到新景小學(xué)，指導(dǎo)社區(qū)居民學(xué)習(xí)使用計算機(jī)，從最基本的開機(jī)開始，細(xì)心耐心地講解基礎(chǔ)的計算機(jī)知識。崇外街道對96中青年志愿者們的表現(xiàn)贊賞有加，與學(xué)校約定建立長期合作互動的關(guān)系，志愿小分隊將定期指導(dǎo)居民的計算機(jī)培訓(xùn)，與居民共同開展教育活動，使學(xué)生樹立自信心，增強(qiáng)了責(zé)任感，促進(jìn)了社區(qū)與學(xué)校的和諧發(fā)展。

6月2日中午，北京二中“清新校園日―爭做美德少年”活動在全校各辦公室、各專業(yè)教室展開。高一高二年級全體學(xué)生在“爭做美德少年”的號召下積極投身建校勞動。"清新校園日"活動是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的愛校意識，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感而開展的實踐活動。"清新校園日"活動使學(xué)生們受到了一次很好的教育，是一次踐行社會主義核心價值觀的有益實踐，對增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感發(fā)揮了積極作用。

天壇南里小學(xué)組織紅領(lǐng)巾小分隊開展慶祝六一實踐活動。四二中隊的“歡笑小隊”把友善的目光放到了社會中需要關(guān)懷的老人身上。在家長的帶領(lǐng)下來到一位腿腳不便的孤寡老人家里。隊員們送上老人常吃的水果蔬菜的同時，還用串燒的形式輪流給奶奶講幽默故事，讓奶奶不斷感慨年輕真好，和小隊員們在一起真開心。離開前，幾位隊員還留了奶奶的電話，相邀輪流到奶奶家?guī)兔Γ瑢⑸傧汝牸t領(lǐng)巾行動進(jìn)行到底。“環(huán)保小隊”把本次行動地點選在了學(xué)校附近的天壇公園里，在大隊輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下展開了一場垃圾尋寶的小競賽。此次活動的開展引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極健康的道德情感，正確向上的價值取向和良好的道德行為習(xí)慣。

北京市第一師范附屬小學(xué)利用學(xué)校電視臺向全體學(xué)生播放了“身邊的雷鋒的張嘉昕”、“反哺的典范的李昂”、“心系山區(qū)的上海娃的陳彥穎”等十名美德少年的事跡。屏幕上生動的圖片展示，屏幕外學(xué)校小主持人動情的解說，讓每一名學(xué)生在身受感動之余，找到學(xué)習(xí)的榜樣。

“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動的開展，大大加強(qiáng)了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。學(xué)生們體會到培養(yǎng)良好道德習(xí)慣要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，從一點一滴做起，從自身做起，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步的動力。

最美少年活動總結(jié) 篇6

新城初中開展向“最美孝心少年梁維月”、“特別關(guān)注孝心少年馬小龍”學(xué)習(xí)活動總結(jié)

為有效激發(fā)了廣大學(xué)生崇德向善、見賢思齊，學(xué)習(xí)身邊榜樣，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣的熱情。充分發(fā)揮未成年人道德典型的示范帶動作用，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)踐行中華民族傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀，根據(jù)慶陽市文明辦、市教育局和鎮(zhèn)原縣教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，在全校學(xué)生中廣泛開展了向“最美孝心少年”梁維月、“特別關(guān)注孝心少年”馬小龍學(xué)習(xí)活動。我校全體師生高度重視，大力宣傳，周密部署，積極開展活動，取得了良好的教育效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:劉 輝

副組長：劉天鋒 劉志任 張 雷

成員：張銀強(qiáng) 沈元鋒 趙偉濤 安文穎 方東偉 陳濤 團(tuán)委成員和各班班主任

二、主要活動

1、兩位最美孝心少年感人事跡充分體現(xiàn)當(dāng)代少年孝敬長輩、自強(qiáng)不息、陽光向上、自立自強(qiáng)的精神，傳遞了道德正能量，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義，因此學(xué)校充分利用全體教師例會、周一升國旗，櫥窗，各班黑板報，手抄報等各種方式和載體對“最美孝心少年”典型事跡進(jìn)行廣泛宣傳，營造濃厚氛圍，在本次活動中，學(xué)校每班召開一次主題班會，學(xué)生在班會上學(xué)習(xí)最美孝心少年的

事跡，學(xué)生在班會上發(fā)表主題演講。全校每個學(xué)生班會后寫一篇心得，每個班學(xué)生辦一期手抄小報，每個班在自己教室后辦了一期以“家”“孝”為主題的黑板報。

2、號召每個學(xué)生給自己的父母寫一封信，號召每個學(xué)生回家給父母洗一次腳。3、每班評選出了孝心少年，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校評選出了校級最美孝心少年孫浩和張玥。學(xué)校并給予獎勵。

通過本次活動，學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)社會主義的道德觀和價值觀，弘揚(yáng)勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。

今后，為了把此項工作貫徹落實好，我校將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)“最美孝心少年”活動，讓學(xué)生實實在在感受到他們感人

最美少年活動總結(jié) 篇7

認(rèn)真看了《最美孝心少年》后，使我感觸頗深。趙文龍是讓我最感動的，媽媽有重病在身，每天他放學(xué)后就會趕忙回家為媽媽做飯，照顧重病的媽媽，堅持?jǐn)?shù)年，在做飯時候他流淚了，他為媽媽感到委屈，舍不得媽媽重病纏身，他希望媽媽是健康的、是快樂的。

第二個值得我敬佩的最美孝心少年，她的名字叫黃鳳，媽媽有病在身，她一直照顧媽媽、做家務(wù)，照顧家里老人，家里的重?fù)?dān)壓在了她小小的肩膀上，她帶著媽媽去求醫(yī)，很辛苦。她這種撐起一片天的態(tài)度和精神是我們的榜樣。

最美孝心少年邵帥，媽媽得了白血病，需要做骨髓移植手術(shù)，在他的再三要求下為媽媽貢獻(xiàn)了骨髓，為了媽媽能夠再次健康起來，獻(xiàn)出自己的骨髓，這種孝心是偉大的，這種對母親的愛是偉大的。

最美孝心少年吳林香，爸爸在外打工，不幸發(fā)生意外，從樓上摔下來，被當(dāng)?shù)氐墓と怂屯t(yī)院，吳林香得知這個消息后趕到醫(yī)院悲痛大哭，從此她擔(dān)負(fù)起照顧父親的重?fù)?dān)，父親臥床行走不便，她便找人做了一張鐵床，可以推父親出門散心和看病。

這個頒獎典禮讓我學(xué)習(xí)到孝心不只是嘴上說說而已，孝心是用心表達(dá)用行動表現(xiàn)出來的，真心為父母承擔(dān)一些力所能及的事情，為家庭擔(dān)起一份責(zé)任，心中充滿孝心，你就會快樂一生；心中充滿孝心，你就會愛慢身心。

最美少年活動總結(jié) 篇8

一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在弘揚(yáng)民族精神教育月活動中，我校以系列活動為載體，以“美在我身邊”為主題，以“樹魂立根”為核心，以革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和愛國愛校愛家教育為重點，努力營造特有的人文精神和人文環(huán)境。引導(dǎo)教育學(xué)生關(guān)注身邊的事物，深入了解身邊的美好的品質(zhì)，全面提高學(xué)生的人文情懷。

一、 準(zhǔn)備充分，宣傳到位

開學(xué)初，結(jié)合上級部署，我校制定了活動的具體設(shè)計、策劃。通過升旗儀式、班隊會、圖畫、文章、書法等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“民族精神月”的大力宣傳。利用廣播站、手抄報、黑板報、墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的教育氛圍。

二、 領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。

為了使本次活動開展得高效、實效，我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。又史榮新校長親自主抓，德育主任傅育震及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門配合齊抓共管，策劃、實施系列活動，并將此項活動貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。

三、 開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

1、在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)習(xí)以“美在我身邊”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動少先隊組織向全體隊員發(fā)出“尋找身邊的美麗”的倡議。要求全體師生用積極的人生態(tài)度觀察身邊美好的事物，深挖美的內(nèi)涵，創(chuàng)造良好的氛圍。

2、組織全校同學(xué)觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》，深入思考宇航員劉洋、奧運冠軍陳一冰等嘉賓他們的美在哪里?我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們哪些美?并寫出觀后感。此外，學(xué)習(xí)還搭建廣闊的平臺，利用班會課、紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣講，交流心得體會，達(dá)到共鳴。

3、9月10日，我校利用教師節(jié)開展了“美在我身邊——我心中的好教師”手抄報活動，此項活動得到了廣大學(xué)生及家長的配合。他們將我們平時看似微不足道的點滴小事一一用畫筆再現(xiàn)出來，他們體會到教師平凡中的偉大，他們在教師身上汲取到了美好的品質(zhì)。同時，我們的教師也深深感受到了自己的點點滴滴會給學(xué)生及家長留下如此深刻的印象，決心今后踏踏實實做好自己的本職工作，用自己的實際行動引領(lǐng)學(xué)生的成長。

4、我校組織各班開展了“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列主題班隊會，要求學(xué)生用自己的眼光尋找身邊的好人好事，體會他們的美好品德，深刻感悟生活處處都是美，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)身邊美好品質(zhì)，爭做最美的人。

5、 在“九·一八”事件紀(jì)念日前，召開了“歷史不容忘卻”的主題班隊會，讓同學(xué)們更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展史，感受到無數(shù)革命先烈精神之偉大。

歷史和現(xiàn)實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動力。雖然此項活動已接近尾聲，但我們將繼續(xù)深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動那個，為中華民族的偉大、富強(qiáng)做好充分準(zhǔn)備。

三年級少先隊活動總結(jié)匯集（3篇）

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三年級少先隊活動總結(jié)【篇1】

根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊活動的通知》、《少先隊活動課指導(dǎo)綱要（試行）》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我?，F(xiàn)階段工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，保障工作落到實處

1．機(jī)構(gòu)健全，分工明確。

為確保少先隊活動課程的開展取得切實成效，學(xué)校特成立少先隊活動課程教研小組，分管校長鄭利芬為教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊活動課程的實施；大隊部負(fù)責(zé)少先隊活動課程的落實及活動開展。每個年級有指定的老師負(fù)責(zé)活動實施。

2、推進(jìn)少先隊活動課程進(jìn)課表工作

安排一至六年級每周一節(jié)少先隊活動課，要求各中隊按照《少先隊活動課程實施計劃》開展活動，加強(qiáng)對班隊課的檢查，注重過程管理。加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范主題隊會的程序和儀式。現(xiàn)共組織召開了一次主題大隊會，五六年級主題中隊會觀摩課，各年級隊知識教育活動課，規(guī)范各中隊的隊課程序，進(jìn)行各班指導(dǎo)。

3、建設(shè)一支大中隊輔導(dǎo)員隊伍

建設(shè)一支酷愛學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的的大中隊輔導(dǎo)員隊伍是此項工作的重中之重。

二、分年段設(shè)計常規(guī)活動

我校根據(jù)學(xué)生年齡特點和不同年級，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育后將特色與班會整合確定了分段制定了少先隊活動課程實施細(xì)則，低年級課程要求隊員了解隊章的基礎(chǔ)知識，懂得加入少先隊的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的情感。中年級要求隊員了解少先隊的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級要求隊員了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊員的組織觀念，提高黨團(tuán)隊組織相銜接的認(rèn)識，促進(jìn)少先隊集體建設(shè)。學(xué)校大隊部通過學(xué)習(xí)隊章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊關(guān)愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素情感。

三、落實少先隊活動課程內(nèi)容

我校少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)

各班特色，把有意義的少先隊活動做得有意思。要求各中隊輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊員為主體的活動，體現(xiàn)出小隊、中隊的作用，各中隊開展了一系列主題活動。9月份開展班級特色活動課，如五年級開展夢想教育主題、一年級好習(xí)慣培養(yǎng)主題活動，10月份各年級組進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，活動有報道，將隊日活動與活動課程內(nèi)容相整合進(jìn)行活動開展。

三年級少先隊活動總結(jié)【篇2】

三年級少先隊活動總結(jié)

來到林村小學(xué)一個學(xué)期了，自擔(dān)任三(1)班的班主任工作以來，我都能做到盡職盡責(zé)，由于是新環(huán)境，新學(xué)生，所以在平時有什么不懂的總是及時問其他老師，生怕自己做的不到位。這學(xué)期，我主要集中在以下幾個方面的工作。

一、 走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生

愛孩子的人，孩子也會愛他，只有用愛才能教育孩子。一開始接

觸這班學(xué)生，我每天都很早來到課室與學(xué)生進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛，在與學(xué)生交流的過程中了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，以及班上的優(yōu)缺點。

二、努力培養(yǎng)學(xué)生干部管理

開學(xué)之初，由于對學(xué)生不太熟悉，他們自薦，投建制票

中隊委員會和班干部。然后，在中隊會議上，我們將集體討論每個干部管理哪些方面的事務(wù)，這樣就可以把責(zé)任分配給個人。這給了他們固定的工作，有利于提高他們的工作積極性和工作責(zé)任感。

比如在財產(chǎn)管理方面，我就特地安排了兩個調(diào)皮的孩子，有了責(zé)任在身，別人忘記關(guān)燈，關(guān)門這類的事，他們就記得，我適時表揚(yáng)，就讓他的自信心增強(qiáng)了，讓同學(xué)對他們的看法也有所改觀。

在圖書角方面安排了四個圖書管理員，每位負(fù)責(zé)10位同學(xué)的借書登記以及圖書管理工作，在這些圖書管理組長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的閱讀興趣大大增強(qiáng)。一開學(xué)學(xué)生早讀情況不佳，浪費時間，我就讓科代表做小小領(lǐng)讀員，帶領(lǐng)早讀，并堅持自己也早上班，保證學(xué)生的讀書有效。

但在班干部培養(yǎng)的過程中也有不如意的地方，比如衛(wèi)生管理只有每天的小組長盡責(zé)，還有每天的值日班干部由于面比較廣，學(xué)生對自己的自律不夠好，特別是1：30-2：00這段時間值日班干部管理的不夠得力。.

***3、 抓好班級日常管理

了規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，我嚴(yán)格按照一日八項常規(guī)去要求學(xué)生，并且說到做到，獎懲分明，當(dāng)然談心不可缺。

因為責(zé)任下放了，自己也就可以少操心了。比如早課和課余值日工作。一上第六節(jié)課，有的學(xué)生要去興趣小組，有的去圖書館借書，所以有的學(xué)生干脆忘了。

我讓值班隊長提醒同學(xué)們，互相提醒。這樣，課余值班工作的效率就大大提高了。

在大課間活動期間，為了督促學(xué)生排隊做到快，靜，齊我每天安排幾個值日生監(jiān)督并整頓隊形，一學(xué)期下來，效果明顯好轉(zhuǎn)。

對于違紀(jì)不遵守常規(guī)的，我都給予一定的懲罰。因為獎懲得當(dāng)，所以談話是優(yōu)先的，所以學(xué)生可以接受。當(dāng)然，懲罰也不能過分，并要給自己留后路，不能說出了懲罰卻不懲罰，如果沒時間，沒精力去實現(xiàn)懲罰，理由一定要事先想好，這樣的獎懲才有效。

雖然人們已經(jīng)想到了很多方法，但對提高學(xué)生的自我控制能力仍然不是很有效。

四、努力做好培優(yōu)鋪差工作

培優(yōu)方面我努力樹立典型，經(jīng)常給予表揚(yáng)，讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，這樣在班上形成一種爭做榜樣的好風(fēng)氣。在輔差方面為了讓落在班級后面的學(xué)生發(fā)生一點改變，我決不吝嗇用表揚(yáng)，誰都愛聽表揚(yáng)，愛聽好話，一句贊美的話可以勝過無數(shù)遍說教。所以只要逮住他們表現(xiàn)好的機(jī)會我就表揚(yáng)。

另外，一段時間后給他們一個座位，讓他們接受新朋友，得到愛情。第三，我們應(yīng)該多和家長接觸，盡最大努力得到家長的支持，這樣才能慢慢取得效果。但成績差往往比較調(diào)皮，所以復(fù)讀非常頻繁，所以需要老師的耐心和寬容。

總而言之，這學(xué)期我們從德育和感恩入手，注重學(xué)生思想情感的培養(yǎng)，取得了一定的成效。但畢竟他們是小學(xué)生，他們的積極性是必然的。因此，紀(jì)律，尤其是排隊時，不能完全做到快、靜、平。下學(xué)期，我們將繼續(xù)努力做好八項常規(guī)和課堂常規(guī)。

三年級中隊總結(jié)

一個學(xué)期來，我們?nèi)?4)中隊在校少先大隊的組織帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅持以學(xué)生為主，以素質(zhì)教育為宗旨，開展豐富多彩的體驗活動，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神，通過活動的開展，受到了理想的教育效果。

一、進(jìn)行思想道德教育

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。要重視修養(yǎng)教育，及時糾正隊員不規(guī)范的言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：

一是嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員積極參加學(xué)校組織的各項比賽。

二是對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的檢查，通過班會課及時表揚(yáng)、批評，與其他班級進(jìn)行評比。也積極與家長溝通，讓家長了解學(xué)校團(tuán)隊成員的日常要求，并積極配合學(xué)校做好養(yǎng)成教育工作。

2根據(jù)兒童的年齡特點，多渠道、多層次地對隊員進(jìn)行思想教育，把教育落實到活動中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們對祖國、對人民、對家鄉(xiāng)的熱愛，樹立起建設(shè)祖國、熱愛家鄉(xiāng)、刻苦學(xué)習(xí)的崇高志向。

3、加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識。由于紅眼病在我國頻發(fā)，嚴(yán)重威脅著人們的生命安全。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對紅眼病的恐懼，按照上級的指示精神，通過宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認(rèn)識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、開展豐富多采的活動

活動是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效載體，也是培育優(yōu)秀種子的最佳場所。因此，我們中隊不僅積極參加學(xué)校組織的各項活動，而且開展了大量的中隊活動。

1充分利用班會課，根據(jù)課堂上的各種問題，組織各種主題活動。如講故事比賽，講講身邊的人和事;朗讀比賽，讀出自己的獨特感受;假如我是環(huán)保使者活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。

2積極參加繪畫比賽，既鍛煉了素質(zhì)又展示了自己的技藝。這學(xué)期，我中隊參加了校內(nèi)外的各種繪畫比賽和手抄報比賽，我班隊員張小龍等人在多項比賽中分別獲得二等獎和優(yōu)秀獎，為班級屢次爭得榮譽(yù)。由于表現(xiàn)突出，連續(xù)兩次被評為文明示范班。

三、常做計劃與總結(jié)

本學(xué)期除了學(xué)期計劃與總結(jié)外，我還做(社區(qū)統(tǒng)計工作總結(jié))到每周有周計劃、周小結(jié)，每次活動有活動計劃、活動總結(jié)。制定各階段目標(biāo)，及時分析情況，總結(jié)經(jīng)驗。

總之，在這學(xué)期，我三(4)中隊工作在各方面都取得了一定成績，以后，我們?nèi)w隊員會將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將取得更好的成績的。

三年級少先隊活動總結(jié)【篇3】

三年級少先隊活動已經(jīng)順利結(jié)束了，回顧這段時光，我們收獲了很多，體驗了許多快樂和成長。在這個學(xué)期里，我們開展了豐富多彩的活動，讓我們來一起回顧一下吧！

讓我們回顧一下少先隊的主題活動。在這個學(xué)期里，我們組織了許多有趣的主題活動，包括環(huán)保主題活動、科技主題活動、文化主題活動等等。比如，在環(huán)保主題活動中，我們清理了校園周圍的垃圾，宣傳了環(huán)保知識，讓大家意識到保護(hù)環(huán)境的重要性；在科技主題活動中，我們參觀了科技館，學(xué)習(xí)了許多科技知識，激發(fā)了我們對科技的興趣；在文化主題活動中，我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化知識，體驗了傳統(tǒng)文化活動，增進(jìn)了對我們國家傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。通過這些主題活動，我們不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。

讓我們回顧一下少先隊的義工活動。在這個學(xué)期里，我們積極參與了各種義工活動，包括為社區(qū)老人提供服務(wù)、為貧困山區(qū)的孩子捐贈物品、為環(huán)衛(wèi)工人送去溫暖等等。通過這些義工活動，我們懂得了奉獻(xiàn)的重要性，培養(yǎng)了我們的愛心和同情心，讓我們學(xué)會了關(guān)心他人，幫助他人，讓我們的生活更加有意義和豐富。

讓我們回顧一下少先隊的團(tuán)隊建設(shè)活動。在這個學(xué)期里，我們組織了許多團(tuán)隊建設(shè)活動，如團(tuán)隊拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊合作游戲等等。通過這些活動，我們提高了團(tuán)隊意識和團(tuán)隊合作能力，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通能力，讓我們在團(tuán)隊中更加融洽和和諧。

小編認(rèn)為，這個學(xué)期里的少先隊活動讓我們收獲頗豐，不僅學(xué)到了知識，培養(yǎng)了能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和素質(zhì)，讓我們成長為更加優(yōu)秀和完善的人。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

三年級少先隊活動總結(jié)就到這里，希望大家在以后的活動中能夠繼續(xù)努力，繼續(xù)前行！加油！

語文活動總結(jié)(范本3篇)

經(jīng)過精心整理，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了“語文活動總結(jié)”，在公司里撰寫各種類型的文檔是每位員工必備的基本技能之一，我們將越來越多地閱讀樣例文。學(xué)習(xí)樣例文的寫作技巧可以加速提升我的寫作水平，你是否了解樣例文呢？歡迎品味這些內(nèi)容豐富的文章！

語文活動總結(jié) 篇1

根據(jù)中心小學(xué)教學(xué)計劃的安排，xxxx年4月19日在大樹小學(xué)舉行了本學(xué)期語文教學(xué)開放周活動。活動先展示了兩節(jié)語文課，然后全鎮(zhèn)語文教師進(jìn)行了研討。本次開放周，上課的教師高度重視、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，展現(xiàn)了很好的精神風(fēng)貌和教學(xué)水平，切實做到了“五突出”：突出學(xué)生參與，突出學(xué)法指導(dǎo)，突出啟發(fā)創(chuàng)新，突出思維能力的培養(yǎng)，突出師生情感的交流。

一、本次教研活動的亮點

1、全員參與，老少共學(xué)習(xí)。

本次語文教學(xué)開放周面對全鎮(zhèn)語文教師開放，全員參與，覆蓋面全。為了充分展示語文教師在課堂教學(xué)方面的素養(yǎng)及技能，中心校高度重視，及早通知，及早計劃，確?；顒映鲂Ч?。一些老教師都克服困難，按時參加活動，體現(xiàn)了活到老、學(xué)到老的好學(xué)精神。上課教師王朋和王兵說，開放周為他們搭建了展示、提升的平臺。

2、高度重視，精心準(zhǔn)備。

（1）中心校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定“開放周活動”方案。分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長數(shù)次研究討論，及時調(diào)整與安排開放的具體內(nèi)容。

（2）會場布置。大樹小學(xué)積極配合，認(rèn)真準(zhǔn)備了歡迎條幅、紅旗、會標(biāo)等，安排了合理的研討場所。

（3）執(zhí)教教師認(rèn)真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對教學(xué)開放周，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。

3、立足課型，突出學(xué)科特點。

本次活動，在教法學(xué)法、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、學(xué)生情感體驗等方面取得了較大的進(jìn)展。教師能因時因地因人而異，聯(lián)系實際，精心設(shè)計，充分展示個性；能大膽拓展，感情滲透，充分顯示人文思想，并能注意學(xué)習(xí)方法的滲透，為今后的教學(xué)活動拓展了思路，提供了經(jīng)驗，也增進(jìn)了教師之間的交流和相互學(xué)習(xí)。

二、我們的收獲

此次教學(xué)開放活動是緊張與勞累的，也是忙碌與疲憊的，但它送給了我們成長的法寶與經(jīng)驗，送給了我們成長的動力與源泉，更送給了我們成功的喜悅與智慧。

1、教學(xué)理念朝著學(xué)生的發(fā)展走去。

展示課體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展的主線，體現(xiàn)著為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想。課堂上老師們不是考慮自己如何操作課堂，而是顧及學(xué)生如何學(xué)習(xí)；不是考慮達(dá)成結(jié)果的答案，而是考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過程；不是考慮教學(xué)內(nèi)容如何反復(fù)分析，而是考慮學(xué)生如何進(jìn)行實踐訓(xùn)練?？傊褪且痪湓捵龅搅苏J(rèn)真落實“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，教師的有效設(shè)計，引起學(xué)生主動參與、主動思考、主動提出問題、自主探究的愿望。我們看到了課堂上學(xué)生“小臉通紅，小眼發(fā)光，小手直舉”的積極狀態(tài)。

2、教學(xué)設(shè)計朝著簡單走去。

確定目標(biāo)是每一節(jié)課首要考慮的問題。我們根據(jù)教研室的要求，要求教師備課都要從五個維度訂好目標(biāo)，制定的教學(xué)目標(biāo)要細(xì)化、簡單、明確，要達(dá)到自然交融，知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀整體推進(jìn)。而且通過清晰的教學(xué)過程，逐步到位，動態(tài)地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。老師們丟棄了復(fù)雜繁瑣的設(shè)計，留下了簡單。通過簡單的教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到不簡單的效果。

3、課堂朝著真實、樸實、扎實的方向走去

真實的課堂才能演繹出精彩。本次開放周，我們要求不需要華麗的外表，只重視內(nèi)在的真實、樸實、扎實。讓學(xué)生每一節(jié)課學(xué)有所得，學(xué)有所長。

三、我們的不足

1、教師的提問過于簡單，學(xué)生不用加于思考就可順口回答出來；或是提出的問題，不留給學(xué)生足夠的思考時間與空間，就急于叫學(xué)生回答；或提出的問題過于寬泛，學(xué)生無法思考作答。

2、不注意評價。課堂上教師有時候面對學(xué)生的回答，不置可否，學(xué)生模棱兩可，答得好的不表揚(yáng)，答得錯的不否定，導(dǎo)致學(xué)生的積極性不高，效果不明顯。

3、不重視課堂生成，駕馭課堂的能力有待加強(qiáng)。教師老是一步步的按照預(yù)設(shè)來，不敢越雷池一步，缺乏對生成的駕馭能力，課堂中意外生成讓有的老師應(yīng)接不暇，存在因缺乏經(jīng)驗而造成的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)把握不牢，在教學(xué)中細(xì)節(jié)未能處理恰當(dāng)。教師的語言還需更富智慧性、更富啟發(fā)性。

四、我們的反思

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。

現(xiàn)在的學(xué)生們具有大量的信息，而且思維活躍，所以，很多時候在課堂上往往會生成一些教師聞所未聞的東西。面對這樣的實際，我們的教師需要更加努力地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識面和文化底蘊(yùn)，使自己有一雙“慧眼”去挖掘、去利用動態(tài)生成的資源，還要養(yǎng)成對自己的教學(xué)經(jīng)常反思的習(xí)慣，提升教學(xué)智慧，提高自己的隨機(jī)應(yīng)變、駕馭動態(tài)生成課堂的能力。

2、注重集體備課。

今后，要注重二次備課，在集體研討中反思、在教學(xué)研究中進(jìn)步、在教學(xué)合作中提高，全面實現(xiàn)廣大教師的自身提高，從而提高課堂教學(xué)效果。

3、加快教學(xué)改革的步伐

多借助網(wǎng)絡(luò)和多媒體輔助教學(xué)，把課堂上的活起來。今后，我們學(xué)校要用更多精力實施深化教學(xué)改革，努力從教法研究上下功夫，怎樣使我們的課堂教學(xué)變的更有特色，更加高效，更加完善，更加成熟。

這次教學(xué)開放周，我們除了這些感受，更有一些感動。我們感動于老師們的敬業(yè)精神，感動于我們老師之間真情互助的情感，感動于我們老師那種渴望學(xué)習(xí)、渴望進(jìn)步的一線狀態(tài)。我們有理由相信，黑林小學(xué)的教育教學(xué)工作的一定會揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，承夢遠(yuǎn)航！

語文活動總結(jié) 篇2

為期四天的部分教師教研課活動已經(jīng)結(jié)束。我們教研組共組織了7節(jié)教研課。聽后，對我感觸最深的是每位老師都能在課堂上以學(xué)生為中心，每時每刻都關(guān)注著學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，特別對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)非常到位精準(zhǔn)?，F(xiàn)將本次活動情況小結(jié)如下：

幾位老師的課可圈可點。課堂教學(xué)中展現(xiàn)了不同的教學(xué)風(fēng)格：牟紅霞、崔成卿老師親切和藹，字字深入學(xué)生心中，句句顯現(xiàn)關(guān)愛之情；柳少杰老師課堂活而不亂，趣而不躁，贏得學(xué)生的喜愛；米朝霞、鄒敏老師教學(xué)基本技能過硬，從細(xì)節(jié)入手；孫吉成老師肢體語言極富感染力，課堂上學(xué)生思維活躍，發(fā)言積極；王麗華老師對學(xué)生要求嚴(yán)格，能對學(xué)生語言表達(dá)進(jìn)行準(zhǔn)確細(xì)致地糾正。

一、教師講課情況分析：

1、努力嘗試體現(xiàn)學(xué)生的主體性，初步體現(xiàn)了學(xué)生作為課堂主人的地位。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切教學(xué)活動都要經(jīng)過學(xué)生的內(nèi)化才能形成知識和能力、情感態(tài)度價值觀以及思想和個性。課堂教學(xué)的一切活動都是為了學(xué)生的發(fā)展。老師們在這些方面做了許多努力和嘗試，也取得了一定的效果。例如：牟紅霞、柳少杰、王麗華三位老師在講授《蜜蜂引路》一課時，為了為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，特意制作了多媒體課件。并在教學(xué)中，重點指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第三段。她們設(shè)計了一個引導(dǎo)學(xué)生從整體到部分再回到整體的閱讀過程。這種設(shè)計是符合學(xué)生認(rèn)識事物和閱讀課文的心理過程的。一開始，教師請學(xué)生默讀整段課文，想想列寧的住處、花叢、園子和養(yǎng)蜂人住的小房子各在什么地方。教師一邊聽學(xué)生發(fā)言，一邊在黑板上畫簡筆畫，幫助學(xué)生在整體上初步理解課文內(nèi)容。收到了較好的學(xué)習(xí)效果。米朝霞、崔成卿、鄒敏等老師課堂上采用學(xué)生喜歡的識字方法進(jìn)行識記生字……所有的這些，表明老師們開始關(guān)注學(xué)生的需要、興趣、個性，力圖幫助學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。這種意識越來越明顯，學(xué)生正逐漸成為課堂的主人。

2、師生關(guān)系得到了一定的改善，在體現(xiàn)學(xué)生主體性的同時，注重了教師的主導(dǎo)作用。

教師的語言親切、課堂氣氛輕松、活躍。教師能夠走下講臺，來到學(xué)生中間，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，平等交流。老師們能手把手教學(xué)生寫字，面對面和學(xué)生交談。教師的位置遍及課堂的各個角落，拉近了和學(xué)生的距離，大大促進(jìn)了課堂的雙向交流和師生互動。在平等的交流中又體現(xiàn)了一定的引導(dǎo)、組織作用。例如：米朝霞、王麗華等老師在指導(dǎo)學(xué)生讀書時，教師示范，師生互評，然后再改正不足，學(xué)一學(xué)讀得好的地方。特別是孫吉成

老師上的口語交際課更是體現(xiàn)了師生關(guān)系的融洽與和諧，學(xué)生課堂上無拘無束，老師的課前談話激起了學(xué)生表達(dá)的欲望，教師和學(xué)生完全是在平等地切磋、研討、交流，學(xué)生與老師的角色表演更增進(jìn)了。

3、注重了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

老師在課堂上重點關(guān)注了學(xué)生各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在教學(xué)過程中，每位老師在課堂上的關(guān)注面非常廣，學(xué)生的坐姿、站姿、寫字、握筆姿勢，都有耐心細(xì)致地指導(dǎo)。課堂提問頻率高，每位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會。在指導(dǎo)學(xué)生書寫生字時，老師們不但要求學(xué)生寫正確，寫好，而且還耐心地指導(dǎo)學(xué)生的寫字姿勢。在寫字教學(xué)中老師們不僅注重了識字的觀察指導(dǎo)，更注重了漢字規(guī)范、正確書寫的指導(dǎo)。特別是在整節(jié)課的教學(xué)中，老師們都注重了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，給聽課者留下了很深的印象。

二、存在的問題

1、有幾節(jié)課課堂教學(xué)內(nèi)容預(yù)設(shè)過多，課堂容量過大，教學(xué)環(huán)節(jié)過于擁擠，初讀課文、識記生字、朗讀感悟、學(xué)寫生字各個環(huán)節(jié)平均用力，轉(zhuǎn)換過于頻繁，教與學(xué)在課堂中顯得尤為匆忙，給人的感覺好像是面面俱到，但許多環(huán)節(jié)沒有落實到位。這個問題也是一直困擾我們低年級教學(xué)的一個大問題，也就是我們對一篇文章的課時應(yīng)如何安排比較合理。總覺得第一課時內(nèi)容太多，過雜，學(xué)生學(xué)得累，老師教得也不輕松。這也有待于我們教研組在今后的教學(xué)實踐中進(jìn)行研討的一個話題。

2、教學(xué)在一定程度上雖然注重體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，但是，有的老師的課還體現(xiàn)得不夠充分，還不能真正做到以學(xué)生為本，以學(xué)定教。有的教師教案備得不錯，但在實際教學(xué)中遇到突發(fā)事件就缺乏應(yīng)變能力，變得無從下手，而沒有深挖教材，學(xué)生在被動的接受。學(xué)生自己讀書活動時間少，學(xué)生沒有真正成為學(xué)習(xí)的主人。

3、課堂上大多時間用在教師串講、串問、理解課文內(nèi)容上，師生共同投入的時間和精力太多。老師講的過細(xì)，一篇簡單的文章被我們分析得很雜亂。我想：在低年級閱讀教學(xué)中，鞏固識字、借助課文的語境理解字詞的意思仍然是教學(xué)重點。在今后的教學(xué)實踐中我們將組織大家將“怎樣把識字教學(xué)更好地融入閱讀之中”作為一個問題進(jìn)行研討和實踐。

三、活動后的反思

本次教研課活動雖已退卻，但此次活動開展后的一些值得回味和思索的余波卻還縈繞在我們組老師們們的周圍：

1、閱讀教學(xué)應(yīng)從整體入手，讓學(xué)生整體感知后，再精讀細(xì)讀感悟文字。不要將文本解讀得支離破碎。

2、語文課堂應(yīng)該書聲瑯瑯，以讀為本，并努力做到：每一次朗讀有目的，有層次。

3.在閱讀教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生通過關(guān)鍵詞句品讀，從而得到自己的獨特的閱讀感受。老師要當(dāng)學(xué)生走進(jìn)文本的橋梁，而不是把自己的理解嫁接給學(xué)生。

總之，希望通過本次活動，使我們組的語文教師更加明確低年級語文教學(xué)的重點和努力的方向，這也為探索低段語文教學(xué)的有效性起到良好的導(dǎo)向作用。

語文活動總結(jié) 篇3

本學(xué)期初中語文教研以市教育局有關(guān)文件精神及《xx中XX學(xué)年第二學(xué)期校本研修計劃》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實際，圍繞“有效教學(xué)”的核心，繼續(xù)深入開展有效的集體備課，以有效的集體備課促進(jìn)有效教學(xué)；繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”，推進(jìn)校本教研，提高我組的整體教研水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。

（一）以校本教研為載體，根據(jù)教研院語文學(xué)科精神及校教研室要求開展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動，把教研落點在課堂的轉(zhuǎn)型：由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研究教學(xué)、反思交流。通過理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動、總結(jié)交流，更新教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長、同時積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法，開發(fā)建設(shè)學(xué)?，F(xiàn)代語文教學(xué)資源庫。

（二）打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動領(lǐng)航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實施特色化的校本研修。通過加強(qiáng)校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個主題，組織教師學(xué)習(xí)和實踐研究活動。

其中講座：盧xx以《塞翁失馬》為例探討學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式、林xx《小圣施威降大圣》評課、反思；牟xx老師《落日的幻覺》評課；金xx老師《落日幻覺》評課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽寫大賽活動》等11次組內(nèi)講座。

（三）開展讀書節(jié)活動營造文化氛圍。以我校讀書圖書館全日對學(xué)生開放為契機(jī)，在初中段開展國學(xué)、經(jīng)典進(jìn)校園活動、名著閱讀讀后感活動、漢字聽寫比賽、通過舉辦該活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。

1、做好有效集體備課。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織備課組嚴(yán)格按照學(xué)校提出的集體磨課的備課要求，圍繞“自然分材”研究進(jìn)行有效的集體備課，形成一些經(jīng)教學(xué)實踐檢驗證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中，要求備課組長挖掘教師潛能，合理分配任務(wù)，落實本學(xué)期備課組集體備課工作安排，按要求上傳集體備課的教案和課件，初一由陳艷宇負(fù)責(zé)，初二由倪小鷗負(fù)責(zé)，初三林俐由負(fù)責(zé)。

2、備課組活動具體要求：（1）明確分工備課任務(wù)，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標(biāo)和重難點的.優(yōu)勢，新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個要素的特點，取長補(bǔ)短，優(yōu)化備課效果。（2）完成的課題在每周一次的備課組活動中進(jìn)行探討和修改，最終形成定稿。（3）在課后及時反思，討論授課過程中存在的問題，完善“自分”教學(xué)各要素。利用自分課堂長處彌補(bǔ)傳統(tǒng)課的短板。

3、注重青年教師培養(yǎng)?，F(xiàn)狀分析：（1）以老帶新，青年教師由于沒有經(jīng)過課堂教學(xué)的長期歷練，對課堂的教學(xué)方法不夠熟悉，通過以老帶新是快速提高課堂教學(xué)能力的有效途徑。（2）鼓勵青年教師積極參加各種培訓(xùn)，各種類型的教學(xué)競賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中提高。（3）鼓勵青年教師多開公開課，由于青年教師，既缺少經(jīng)驗，課堂調(diào)控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開課，對青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會有很大的促進(jìn)作用。因為教師在備課過程中會精益求精，在備課的過程中要翻閱大量有關(guān)的資料，把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門別類，進(jìn)行總結(jié)。這無形中豐富了我們的知識儲備量。本學(xué)期語文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國“自分教學(xué)”高效課堂評比、市青年教師基本功評比并開出了3節(jié)公開課。

我們組在這一學(xué)期中始終堅持集體磨課，經(jīng)過集體研討，全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)公開課。這些課既生動活潑又有實效，深受學(xué)生的歡迎，同時我們通過課堂教學(xué)的評議，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的提高。

5、積極參加了市教師素養(yǎng)比賽。

初一進(jìn)行誦讀經(jīng)典詩文傳授國學(xué)、影視文學(xué)欣賞、初二論語進(jìn)課堂參與市基礎(chǔ)課改活動的進(jìn)行，組織培訓(xùn)學(xué)生參加市漢字聽學(xué)大賽。

教師獲獎情況：

1、周xx老師在市課程推廣開課。

2、戴xx、柯xx老師在空中課堂公開課。

3、陳xx老師、倪xx教師素養(yǎng)優(yōu)秀，

5、周xx老師全國教師資格考試考官。

6、柯xx老師全國自分教學(xué)與當(dāng)代課堂教學(xué)多樣化研討會教學(xué)指導(dǎo)書全國一等獎

2、一學(xué)生獲xx市演講比賽三等獎獎。

四、下半學(xué)期教研活動的設(shè)計的重點。

活動重點落在教材和課標(biāo)的解讀和七八年級閱讀課的推進(jìn)全面展開。

（1）由于本學(xué)期開展“自然分材”教學(xué)模式以來，本組的教師在課堂時間的把握和時間和各要素的理解還不是十分到位，學(xué)生的質(zhì)疑能力還沒有大幅度地提高，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是對教學(xué)的目標(biāo)把握得還不夠到位，在課堂中設(shè)計的問題的針對性還不夠?；谝陨显?，深度解讀教材和課標(biāo)的任務(wù)刻不容緩。

（2）根據(jù)語文學(xué)科的特性和對閱讀的要求，七八年級的語文課要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生閱讀，把閱讀引到課程中來各年級段確定閱讀課并且交流自分教學(xué)模式下小組閱讀的推進(jìn)，利用校圖書館的有力條件進(jìn)行課外閱讀的引導(dǎo)拓展，拓寬學(xué)生的閱讀視野，從語文的外延中學(xué)習(xí)，提高語文素養(yǎng)。

新時代文明實踐個人工作總結(jié)范文

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新時代文明實踐個人工作總結(jié)(篇1)

XX村在區(qū)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中央和省、南通市、XX市部署要求，以弘揚(yáng)時代新風(fēng)、培育時代新人為目標(biāo)，結(jié)合實際，大力開展豐富多彩的新時代文明實踐活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。

一、強(qiáng)化陣地建設(shè)，做好頂層設(shè)計。

按照新時代文明實踐陣地建設(shè)即有場所、有隊伍、有內(nèi)容、有活動、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“一站一品”的思路，按照村居設(shè)計風(fēng)格和品牌特色相結(jié)合的原則，盤活多方資源，推進(jìn)政策、資金、場所、人才等資源整合和投入保障，建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備，面積1600平方米的新時代文明實踐站，配備專職工作人員1名，負(fù)責(zé)實踐站活動開展及日常維護(hù)，確保文明實踐站高效運轉(zhuǎn)。同時，我作為村黨總支書記親自帶頭，擔(dān)任新時代文明實踐活動站負(fù)責(zé)人，各組組長擔(dān)任新時代文明實踐活動點的負(fù)責(zé)人，實現(xiàn)新時代文明實踐陣地、人員全覆蓋。

二、突出引領(lǐng)，志愿服務(wù)隊伍不斷壯大。

充分挖掘我村的愛心熱心人士和有號召力、影響力的新鄉(xiāng)賢，成立橄欖枝志愿服務(wù)隊伍，聚焦群眾之所需、群眾之所急，開展辦證服務(wù)、垃圾清理、幫助孤寡老人、為殘疾人士獻(xiàn)愛心、為貧困兒童送溫暖等志愿服務(wù)活動，在群眾當(dāng)中引起了巨大的反響，有效帶動更多的人參與到志愿服務(wù)活動中。同時對志愿服務(wù)隊伍進(jìn)行了規(guī)范化管理，進(jìn)一步增強(qiáng)志愿服務(wù)隊伍的公信力。目前，全村登記在冊的志愿服務(wù)人員743人，今年以來開展各類志愿服務(wù)30多次，得到群眾的一致好評。重點關(guān)注村居內(nèi)困難婦女兒童、獨居老人、殘疾人及重病患者等弱勢群體，傾聽他們的訴求，了解他們的家庭狀況、經(jīng)濟(jì)收入等基本信息，為他們送上大米、油等生活必需物資。做到收集“第一手”社情民意，建立弱勢群體需求檔案。

三、抓平臺，“大屏小屏”比學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，充實理論知識。自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺上線以來，我村積極推廣使用，黨支部百分百納入、黨員百分百使用，形成了你追我趕、比學(xué)趕超的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。利用新媒體，建立“微宣講”平臺，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“天天見、天天新、天天深”。XX村通過開展“云課堂、微宣講”，讓宣講以微視頻、音頻的方式傳播，隨時隨地教育、團(tuán)結(jié)、引導(dǎo)、服務(wù)群眾。同時，通過新時代文明實踐平臺派單、群眾點單的方式，不斷豐富宣講內(nèi)容和形式，讓理論聲聲入耳，讓政策句句入心。

四、深入推進(jìn)四德工程建設(shè)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

XX村新時代文明實踐站結(jié)合七一建黨___周年活動，開展XX記憶十大感動人物宣傳分享、點贊戰(zhàn)“疫”正能量等活動，宣傳道德人物先進(jìn)事跡，發(fā)揮道德榜樣的力量。常態(tài)化推進(jìn)“善行義舉榜”活動，完善評選活動機(jī)制，爭當(dāng)“好媳婦”“好婆婆”，形成踐行道德規(guī)范、爭當(dāng)?shù)赖履７兜拇屣L(fēng)、家風(fēng)。將評選的17戶文明戶的事跡公布在公示欄，用榜樣的力量感染群眾，形成良好氛圍。大力開展移風(fēng)易俗工作，通過紅色大喇叭、村內(nèi)宣傳欄、黨員村代表會、發(fā)放《XX村移風(fēng)易俗倡議書》等形式進(jìn)行廣泛宣傳，倡導(dǎo)村民樹立文明健康新風(fēng)尚。制定XX村紅白事辦理標(biāo)準(zhǔn)，積極倡導(dǎo)村民白事儉辦、紅事新辦、禁止大操大辦。

五、寓教于樂、以文化人，豐富群眾精神生活。

結(jié)合新時代文明實踐活動積極開展多種文體活動。健全村規(guī)民約和各種自治章程，充分利用端午節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日，緊緊圍繞“中國夢新時代”為主題開展文體活動，發(fā)掘自創(chuàng)、自編、自演群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，通過形式多樣的群眾文化活動，豐富群眾的精神生活，宣傳黨的方針政策，弘揚(yáng)社會正能量。通過新時代文明實踐系列活動，讓村民感受到文化的傳承，文化傳遞文明，傳承結(jié)合創(chuàng)新，傳播社會正能量。

XX村新時代文明實踐站將緊緊圍繞“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù)，鮮明一條紅色主線，深入宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，集思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承、便民服務(wù)等功能于一體的基層綜合志愿服務(wù)載體，建設(shè)“傳播思想、實踐文明、成就夢想”的百姓之家。

新時代文明實踐個人工作總結(jié)(篇2)

今年以來，**社區(qū)在**街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《**街道關(guān)于組建實踐部落推動新時代文明實踐的實施方案》，結(jié)合本社區(qū)的實際，大力開展了豐富多彩的新時代文明實踐活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。

陣地建設(shè)促融合。在陣地建設(shè)上**社區(qū)黨委積極牽頭組建“洲上花開”文明實踐部落，以社區(qū)黨群服務(wù)中心為主陣地，以“彩虹聯(lián)盟”為橋，通過部落共建議事會將轄區(qū)志愿服務(wù)力量與黎明湖社區(qū)、毛店村、后房村、供店村、前流村、永和村和江南村7個文明實踐部落成員單位實現(xiàn)共享，不斷促進(jìn)組織融合、發(fā)展融合、工作融合和感情融和，全面推進(jìn)新時代文明實踐工作。

共建結(jié)對促發(fā)展。**洲新時代文明實踐站充分利用共建議事會，開展了一系列共建結(jié)對活動。自4月17日**街道“洲上花開”新時代文明實踐部落結(jié)對儀式圓滿完成以來，**社區(qū)積極與實踐部落的各個成員單位進(jìn)行了對接，通過結(jié)對交流，充分利用現(xiàn)有資源開展活動。

組織開展“**社區(qū)‘洲上集市’走進(jìn)后房村”活動，提供免費理發(fā)、測血壓血糖、推拿理療等惠民服務(wù)，傳承書畫、剪紙等傳統(tǒng)文化，同時宣傳垃圾分類、提倡公勺公筷等政策。

母親節(jié)，部落成員間積極開展對接交流，**社區(qū)黨委與黎明湖社區(qū)結(jié)對共建，開設(shè)花藝課堂，向轄區(qū)廣大母親們致以最深沉的愛意和最美滿的祝福。

七一建軍節(jié)之際以“幸福守望”為主題，邀請了**洲居民區(qū)以及結(jié)對單位后房村、毛店村和前流村的4組戰(zhàn)“疫”先鋒家庭為他們免費拍攝全家福，感謝他們及其家人們在疫情期間的無私付出。

疫情當(dāng)下，為促進(jìn)實踐部落成員單位都能更好地復(fù)工復(fù)產(chǎn)，**社區(qū)黨委邀請**街道人大代表馬生芳為轄區(qū)居民及“洲上花開”新時代文明實踐部落居民開展婦女創(chuàng)業(yè)直播培訓(xùn)，為廣大居家女性創(chuàng)業(yè)就業(yè)開辟“新通道”，讓婦女創(chuàng)業(yè)家宣傳有渠道、推介有門路、收入有保障。

通過各種結(jié)對活動，有效帶動“洲上花開”實踐部落成員間共同參與社會治理與服務(wù)工作，促進(jìn)了資源融合和服務(wù)融通，讓居民享受到家門口的便利。

廣泛宣傳入人心。在宣傳方面，通過每月15號的黨員大會、微信塔群、社區(qū)公益廣告墻、文藝宣傳巡演等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓轄區(qū)居民了解新時代文明實踐活動內(nèi)容、開展方式等，豐富群眾的精神生活，宣傳黨的方針政策，弘揚(yáng)社會正能量。

特色活動促自治。文體活動方面，自5月初，社區(qū)黨委依托**洲新時代文明實踐站有序恢復(fù)了社區(qū)黨群服務(wù)中心書畫、聲樂、走秀、瑜伽公益課、“我愛我家”讀書會等一系列常態(tài)化家門口服務(wù)項目8項。

除了常態(tài)化活動，也與實踐部落結(jié)對成員單位創(chuàng)新開展了首個“國際茶日”座談會、茶文化詩歌交流會、“抗疫先鋒”家庭幸福守望合影、“洲上集市”走進(jìn)后房村、線上閱讀、環(huán)保小達(dá)人時裝秀、婦女創(chuàng)業(yè)直播培訓(xùn)、“洲上少年”暑期綜合素質(zhì)提升班、烘焙公益課、鄰里文化藝術(shù)周、多肉栽培、元旦晚會等特色活動x場次，服務(wù)居民x人次，進(jìn)一步豐富了社區(qū)居民生活。傳承優(yōu)秀文化、共建優(yōu)秀文化家園是**社區(qū)黨委推進(jìn)社區(qū)新時代文明實踐站建設(shè)的一項重要內(nèi)容，讓社區(qū)居民獲得精神滋養(yǎng)，實現(xiàn)以文化育人的目的，激發(fā)居民參與社區(qū)治理和社區(qū)服務(wù)的主動性，提升居民的滿意度和幸福感，**社區(qū)黨委通過社區(qū)新時代文明實踐站逐步將服務(wù)對象轉(zhuǎn)變成社區(qū)的工作力量，推動打造“書香鄰美”社區(qū)。

新時代文明實踐個人工作總結(jié)(篇3)

新時代文明實踐所工作總結(jié)1篇

今年以來，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)嚴(yán)格按照縣文明實踐中心統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合實際，因地制宜，從建平臺、建隊伍、開展實踐活動著手，大力開展我區(qū)新時代文明實踐中心建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極響應(yīng)，快速完成新時代文明實踐平臺的搭建。

一是整合資源，打造區(qū)級文明實踐中心。為了確保區(qū)文明實踐平臺的搭建，我區(qū)黨工委書記親自掛帥，整合了區(qū)村社干部職工活動中心。同事，為了保障各項實踐活動順利開展，專題召開了班子會議研究通過了經(jīng)費預(yù)算，并成立了文明實踐所，專門負(fù)責(zé)全區(qū)文明實踐活動。

二是全面鋪開，打造村（社）級文明實踐站。按照有場所、有隊伍、有內(nèi)容、有活動、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過整合村（社）級服務(wù)中心、黨員活動室等現(xiàn)有資源，村社“兩委”班子擔(dān)任文明實踐活動所工作人員，區(qū)黨務(wù)支持活動經(jīng)費，在全區(qū)四個村（社區(qū)）建立了村級文明實踐站。

三是因地制宜，打造村級文明實踐點。我區(qū)有四個村社，要求有村級文化綜合樓的村必須建立文明實踐點，沒有文化在綜合樓的村因地制宜在村級活動室或者人員聚集比較多的地方設(shè)立村文明實踐點。如我區(qū)田家湖社區(qū)就經(jīng)常在社區(qū)廣場開展各式各樣的文明實踐活動，有效扭轉(zhuǎn)了聚眾打牌、喝酒的風(fēng)氣。

二、抓住重點，不斷發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊伍。

一是找核心，搭起志愿服務(wù)隊伍框架。志愿服務(wù)隊伍重點是志愿，關(guān)鍵在帶頭，我區(qū)精心篩選了一批熱心參與公益事業(yè)的鄉(xiāng)賢作為核心，并動員了一批干部職工，按照各自愛好不同，建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、文化、治安巡邏、法制宣傳等志愿服務(wù)隊伍。提高站位，充分認(rèn)識建設(shè)新時代文明實踐中心的重大意義作用“新時代文明實踐中心”重要任務(wù)是思想引領(lǐng)，核心內(nèi)容是傳播普及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。要牢牢把握這個主線，教育引導(dǎo)廣大干部群眾堅定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周圍。要從加強(qiáng)“兩個堅決維護(hù)”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，要把新時代文明實踐工作擺在首位，堅持黨管宣傳、黨管基層意識形態(tài)、黨管新時代文明實踐中心工作，把牢方向?qū)?，?qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制落實。統(tǒng)籌安排、周密部署、精心設(shè)計，切實把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實抓牢。

二是注重實踐文明建設(shè)發(fā)揮更大效力?！蛾P(guān)于建設(shè)新時代文明實踐中心試點工作的指導(dǎo)意見》突出強(qiáng)調(diào)“村社”實踐，意在補(bǔ)短板，提高農(nóng)村文明建設(shè)的綜合水平。事實上，我區(qū)在不斷探索文明建設(shè)工作中做了不少工作，比如：開展文明勸導(dǎo)、土地生勸導(dǎo)、植樹造林、“治陋樹新”、禁違治違、安全生產(chǎn)、人居環(huán)境整治勸導(dǎo)活動；開展清明掃墓禁明火勸導(dǎo)活動；開展困難黨員慰問活動；開展退伍軍人、軍人家屬慰問等系列活動。

三、下一步打算

一是提高認(rèn)識，扎實開展工作。建設(shè)文明實踐中心是一項全新的工作，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，沒有既定模板，也沒有經(jīng)驗可循，必須在實干中不斷累積好的經(jīng)驗，樹立文明實踐工作特色品牌。

二是搶抓機(jī)遇，創(chuàng)新工作舉措。把文明實踐工作建設(shè)工作作為一項重要的政治任務(wù)來抓。建設(shè)文明實踐站，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)，改變部分群眾迷信宗教，全面提升農(nóng)民精神風(fēng)貌。

三是提質(zhì)增效，保證工作實效性。廣泛開展形式多樣的文明實踐志愿服務(wù)活動，把黨的關(guān)懷和溫暖送到群眾身邊，通過抓活動，抓特色，抓實效，持續(xù)提升文明實踐參與面。

新時代文明實踐所工作總結(jié)2篇

新時代文明實踐工作在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以建設(shè)社會主義核心價值體系為主線；以志愿服務(wù)為基本形式，集思想引領(lǐng)、道德教化、文化傳承、便民服務(wù)等功能于一體的綜合平臺，現(xiàn)就工作開展情況總結(jié)如下：

一、立足1個模式：黨建引領(lǐng)+多元協(xié)同+志愿服務(wù)

新時代文明實踐工作，堅持“黨建引領(lǐng)+多元協(xié)同+志愿服務(wù)”的工作模式；各社區(qū)利用已建成的黨員志愿服務(wù)隊伍開展各類文明實踐活動，在實踐中，突出黨建引領(lǐng)、黨員先鋒作用。激發(fā)黨員模范帶頭作用，發(fā)揮黨員在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用。統(tǒng)籌整合資源，與社會組織、物業(yè)、公安、商業(yè)、醫(yī)院、社會治理等多個部門和單位，形成合力，發(fā)揮優(yōu)勢共同服務(wù)群眾。完善、優(yōu)化、提升志愿服務(wù)工作水平，把志愿服務(wù)作為培育踐行社會主義核心價值觀的重要平臺和載體，用雙手塑造美好，用智慧服務(wù)社會，用行動傳播愛心。

二、結(jié)合實際打造文明實踐特色品牌

結(jié)合街道實際情況和特色，全力打造“公益小城鎮(zhèn)·和美靈珠山”的文明實踐品牌。圍繞“12345”工作架構(gòu)，通過社區(qū)特色“小切口”展現(xiàn)文明實踐“大主題”。以陣地、隊伍、試點、活動等為切入點，圍繞講評幫樂慶廣泛開展特色文明實踐活動，著力實現(xiàn)黨建與新時代文明實踐同頻共振、同向發(fā)力、同步而行，切實推動宣傳思想工作和精神文明建設(shè)走深走實，實現(xiàn)凝聚群眾，引領(lǐng)群眾；以文化人，成風(fēng)化俗的目標(biāo)，打通了宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，最終實現(xiàn)公益小城鎮(zhèn)，和美靈珠山的文明實踐新格局。

三、突出示范輻射作用

根據(jù)每個社區(qū)的村史、資源、文化特色量身打造特色品牌。其中重點打造的5個新時代文明實踐示范站，做到以點射面帶動全街道新時代文明實踐工作再上新臺階。堅持做到活動有亮點，活動有特色，活動接地氣。

其中，重點打造5個品牌實踐站主要有：

（一）柳西社區(qū)新時代文明實踐站。實踐站以“和睦家·禮孝行”為主題，突出和諧家庭、孝道文化，以講堂宣講、禮儀培訓(xùn)、道德模范評選、培育組建志愿服務(wù)隊伍、鄉(xiāng)村文明等為中心深入開展系列活動。例如：母親節(jié)開展的“感恩母親，以花傳愛”活動、日常開展的垃圾分類宣傳活動、父親節(jié)、主題黨日活動和公共衛(wèi)生大講堂等等，通過系列活動，調(diào)動社區(qū)居民參與的積極性，組建社區(qū)和睦家志愿服務(wù)隊，深入群眾了解需求，結(jié)合民之所需設(shè)計相應(yīng)活動，打造和睦之家、孝禮社區(qū)。

（二）柳東社區(qū)新時代文明實踐站。實踐站以“老手藝·新風(fēng)尚”為主題，突出社區(qū)文化保育、鑼鼓、編織、手工花餑餑等傳統(tǒng)手藝，探索新的方式，把這些老手藝與更加好玩、有趣、時尚的活動相結(jié)合，吸引社區(qū)更多的年輕人和孩子參加，感受傳統(tǒng)文化的魅力，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。助力社區(qū)居民文化的傳承，例如：端午節(jié)除了包粽子外，讓兒童參與學(xué)習(xí)編民俗五彩繩，并講述其文化寓意；開展非遺傳承手工花餑餑制作，讓傳統(tǒng)手藝進(jìn)入年輕人的生活，提升群眾鄉(xiāng)村生活的認(rèn)同感、獲得感、幸福感，打造鄉(xiāng)村活力人文，實現(xiàn)文化自信。

（三）金帝苑新時代文明實踐站。小社區(qū)·大舞臺，以社區(qū)大舞臺為主題，圍繞城市文明、鄰里和諧、黨群服務(wù)三個方面展開工作。例如：愛國衛(wèi)生月開展我是黨員我?guī)ь^的社區(qū)衛(wèi)生大整治活動，社區(qū)讀書日活動，社區(qū)志愿者帶頭包粽子入戶送給高齡老人，社區(qū)黨委號召、社會組織聯(lián)動、居民自發(fā)，層層深入，形成活動類型多樣、活動內(nèi)容豐富、活動全面覆蓋、多種力量共同參與的多元主體共治的格局。

（四）獨垛子社區(qū)新時代文明實踐站。以“鄉(xiāng)土情·庭院美”為主題，積極引導(dǎo)婦女群眾參與庭院美化、村居清潔和村容村貌整治，共建美麗家園。以庭院設(shè)計布局美、擺放有序整齊美、衛(wèi)生整潔環(huán)境美、養(yǎng)花種樹生態(tài)美、文明風(fēng)尚和諧美，評選出傳播文明新風(fēng)，倡導(dǎo)健康向上生活理念的典型示范家庭和美麗庭院。

（五）黃埠嶺社區(qū)新時代文明實踐站。以“好分類·為人人”為主題，把垃圾分類融入日常工作中，深入推進(jìn)生活垃圾分類和減量工作，提高居民生活垃圾分類投放質(zhì)量，讓垃圾分類融入居民的生活，讓居民切切實實了解垃圾分類。開展垃圾分類宣講、小游戲，向居民講解垃圾分類相關(guān)常識，告訴居民垃圾分類程序及分類后的垃圾歸宿和用途，倡導(dǎo)更多社區(qū)居民參與到垃圾分類的隊伍中來。

四、“線上+線下”結(jié)合，營造良好氛圍，擴(kuò)大宣傳效果

1.打造紅色陣地。做實做強(qiáng)黨建引領(lǐng)、道德講堂、黨員學(xué)習(xí)基地等紅色陣地建設(shè)；持續(xù)開展黨員主題日活動，依托文明實踐陣地，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、教育群眾、推動工作，讓黨的旗幟在珠山腳下高高飄揚(yáng)。

2.豐富宣講形式。對接外部資源，結(jié)合街道宣講團(tuán)深入社區(qū)、校園組織開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論、黨史、健康知識、政策宣講等；培育百姓宣講師，廣泛宣講黨史、地方史，喚起鄉(xiāng)愁記憶，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)傳播。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP、愛在靈珠山公眾號、社區(qū)微信群對疫情防控進(jìn)行實時正面宣傳，結(jié)合抖音平臺開展惠民在線直播活動，組織開展線上瑜伽、線上烘焙、線上心理疏導(dǎo)等68次活動，不斷拓展新媒體網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，鞏固拓展網(wǎng)絡(luò)宣傳宣講陣地，進(jìn)一步擴(kuò)大習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在基層的受眾面和影響力。

4.開展豐富多彩的線下活動。在做好疫情防控的前提下，積本著以分散化、小型化、不聚集的原則，積極開展各具特色的實踐活動。如環(huán)保健步行、趣味運動會、垃圾分類有獎競答、家風(fēng)家訓(xùn)講座、心理疏導(dǎo)、青少年成長加油站項目等，全年共組織開展次線下活動120余場。

五、積極培育推進(jìn)志愿服務(wù)隊伍建設(shè)

結(jié)合社區(qū)實際情況和現(xiàn)有資源，通過社區(qū)推薦和活動發(fā)掘社區(qū)積極分子，培育社區(qū)自組織，例如：柳東自發(fā)成立愛心志愿服務(wù)隊；柳西社區(qū)結(jié)合孝道文化服務(wù)品牌成立和睦家志愿服務(wù)隊；黃埠嶺社區(qū)結(jié)合垃圾分類成立綠主婦志愿服務(wù)隊；引入山海情救援志愿服務(wù)隊提高街道緊急救援能力，通過新途公益組織對社區(qū)志愿服務(wù)隊進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和賦能指導(dǎo)，發(fā)揮其在社區(qū)的帶頭作用和影響力，動員群眾力量更好的服務(wù)社區(qū)，為構(gòu)建和美靈珠山貢獻(xiàn)力量。

廣泛開展志愿服務(wù)活動，重點加強(qiáng)與黨建、社會治理、婦聯(lián)、社會事務(wù)等部門的聯(lián)系溝通，整合力量，形成合力，以我們的節(jié)日、移風(fēng)易俗、理論宣講等內(nèi)容開展志愿者服務(wù)實踐活動。一是著眼于講文明、守規(guī)章、樹新風(fēng)開展志愿服務(wù)。二是助老愛幼開展志愿服務(wù)，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)孝老愛親文化、助人為樂的傳統(tǒng)美德。三是圍繞傳統(tǒng)節(jié)日等重大活動，組織志愿者投入普及文明風(fēng)尚、整治公共環(huán)境、維護(hù)社會秩序等志愿服務(wù)。

新時代文明實踐所工作總結(jié)3篇

今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照市委宣傳部的要求，結(jié)合實際，因地制宜，從建平臺、建隊伍、開展實踐活動著手，大力開展我鎮(zhèn)新時代文明實踐中心建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極響應(yīng)，快速完成新時代文明實踐平臺的搭建

一是整合資源，打造鎮(zhèn)級文明實踐中心。為了確保鎮(zhèn)級文明實踐平臺的建立，鎮(zhèn)黨委書記親自掛帥，整合了鎮(zhèn)干部以及農(nóng)業(yè)、國土、計生、林業(yè)等多個站所資源，打造了鎮(zhèn)級活動中心。同時，為了保障各項實踐活動的順利開展，專題召開班子會議研究成立了石城鎮(zhèn)新時代文明實踐所，掛靠在鎮(zhèn)黨政辦公室，專門負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)文明實踐活動；二是全面鋪開，打造村級文明實踐站。按照有場所、有隊伍、有內(nèi)容、有活動、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過整合村級服務(wù)中心、黨員活動室等現(xiàn)有資源，村“兩委”班子擔(dān)任文明實踐活動站工作人員，在全鎮(zhèn)10個村建立了村級文明實踐站。

二、抓住重點，不斷發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊伍

一是找核心，搭起志愿服務(wù)隊伍框架。志愿服務(wù)隊伍重點是志愿，關(guān)鍵在帶頭，我鎮(zhèn)精心篩選了一批熱心參與公益事業(yè)的鄉(xiāng)賢作為核心，并動員了一批干部職工，按照各自愛好分工的不同，建立了扶貧幫困、理論宣講、文藝文化、文明引導(dǎo)、政策宣傳、環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)隊伍6支，建立起了我鎮(zhèn)志愿服務(wù)隊伍的框架。

二是嚴(yán)管理，樹立志愿服務(wù)隊伍形象。要想志愿服務(wù)隊伍壯大，樹立志愿服務(wù)隊伍形象成立當(dāng)務(wù)之急，為此，我鎮(zhèn)制定出臺了一系列相關(guān)的管理制度、建立了志愿服務(wù)人員積分制，年底對于參與志愿服務(wù)活動多積分高的志愿者，給予一定的獎勵，有效增強(qiáng)了志愿服務(wù)隊伍的公信力和志愿者的積極性。

三、多措并舉，文明實踐活動成效明顯

一是強(qiáng)化指導(dǎo)，活動開展有針對性。結(jié)合“端午”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日，制定了全鎮(zhèn)文明實踐活動方案，制定活動計劃，重點結(jié)合習(xí)近平新時代特色社會主義思想、黨的十九大精神、十九屆三中、四中全會精神，以及鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)黨委的各項中心工作，讓文明實踐活動更有針對性。

二是突出惠民，活動開展有生命力。按照群眾需要什么，學(xué)什么、做什么的原則，從群眾需求出發(fā)，開展實踐活動，如組織了司法所、計生站、衛(wèi)生院的同志開展了送法律送健康知識競猜活動，讓群眾在活動中學(xué)知識、享服務(wù)、解困難，等到了群眾的歡迎。目前，全鎮(zhèn)共開展各類文明實踐活動30多場次，惠及群眾3萬多人次，得到了群眾的一致好評。

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新時代文明實踐個人工作總結(jié)(篇4)

為推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，鎮(zhèn)積極開展新時代文明實踐所(站)建設(shè)試點工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作進(jìn)展情況

(一)新時代文明實踐所設(shè)立服務(wù)平臺情況：

按照“1+N”工作思路，整合鎮(zhèn)文化站、司法所、遠(yuǎn)程教育站點和各村村級組織活動場所、思想道德大講堂、鄉(xiāng)村舞臺、農(nóng)家書屋等陣地資源，初步設(shè)立以政策宣講、法律服務(wù)、文化服務(wù)、體育服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、教育服務(wù)、農(nóng)技服務(wù)、衛(wèi)生健康服務(wù)和環(huán)境整治等xx個服務(wù)平臺。

(二)新時代文明實踐所組建志愿服務(wù)隊伍情況：

鎮(zhèn)充分整合現(xiàn)有資源，成立鎮(zhèn)新時代文明實踐志愿服務(wù)隊，由鎮(zhèn)黨委副書記任隊長，下設(shè)xx個志愿服務(wù)分隊，分別為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分隊。各志愿分隊承擔(dān)理論政策宣講，法律咨詢服務(wù)，農(nóng)業(yè)科技推廣，健康生活指導(dǎo)，文藝文化活動，文明新風(fēng)宣傳，愛心公益奉獻(xiàn)，生態(tài)環(huán)保宣傳相關(guān)任務(wù)，廣泛動員本村鄉(xiāng)土人才、致富能手加入新時代文明實踐志愿服務(wù)隊伍，廣泛開展各具特色的文明實踐活動。

(三)新時代文明實踐工作開展活動情況：

按照“一月一安排、一周一活動”的工作要求，制定實施方案，活動計劃，組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的特色實踐活動。目前，累計開展秧歌社火表演、廣場舞比賽、省“兩會”精神宣講、環(huán)境衛(wèi)生大整治、掃黑除惡宣傳、黨員義務(wù)勞動、走訪慰問困難群眾、黨員等各類實踐活動xx場次，其中，實踐所開展特色活動xx場次，實踐站累計開展活動xx場次，通過開展多姿多彩、形式多樣的新時代文明實踐活動，豐富群眾精神文化生活，凝聚了群眾思想共識。

二、存在的問題

一是新時代文明實踐活動影響力還不夠，黨員干部知曉參與的多，群眾參與的少，對新時代文明實踐工作重大意義沒有系統(tǒng)的認(rèn)識;二是新時代文明實踐活動雖然能夠按時開展，但服務(wù)質(zhì)量還需提升，沒有形成符合我鎮(zhèn)實際的特色服務(wù)項目品牌。

三、下一步工作打算

一是在隊伍管理上，我鎮(zhèn)要依托各村的志愿服務(wù)分隊和志愿者，組建整治過硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的文明實踐隊伍，打造一支有能力、有熱情、靠得住、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鲗嵺`主力軍。

二是加大與縣新時代文明實踐中心溝通聯(lián)系力度，強(qiáng)化縣級層面指導(dǎo)，同時多組織鎮(zhèn)村新時代文明實踐所(站)成員到兄弟鎮(zhèn)取經(jīng)，拓寬眼界，轉(zhuǎn)變思路。

新時代文明實踐個人工作總結(jié)(篇5)

某村新時代文明實踐中心建設(shè)工作總結(jié)大全

新時代文明實踐中心成立以來，不斷創(chuàng)新工作方法，建立新時代文明實踐中心云管理平臺，定制“1+N”、“1+12+N”兩個模式，為新時代文明實踐搭建了多個優(yōu)質(zhì)平臺和載體?！?+N”模式：“1”為網(wǎng)上注冊志愿組織和志愿者，“N”為社會組織和市民群眾，注冊志愿組織和志愿者要在志愿服務(wù)活動中當(dāng)先鋒、做表率，通過宣傳組織發(fā)動各類社會組織和市民群眾參與志愿服務(wù)活動。

一、推進(jìn)新時代文明實踐志愿服務(wù)的主要做法

【黨建引領(lǐng)】志愿服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋

依托服務(wù)平臺，健全志愿網(wǎng)格。以**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)為先行試點，把志愿網(wǎng)格小組建設(shè)納入鎮(zhèn)村新時代文明實踐服務(wù)平臺，在全鎮(zhèn)N個黨小組志愿網(wǎng)格中同時建立志愿網(wǎng)格小組。采取黨員自薦、群眾互薦和組織推薦方式，選配有威望、身體好、能力強(qiáng)，善于做群眾工作的志愿者作為志愿網(wǎng)格小組的信息員充實到各網(wǎng)格志愿小組中，具體負(fù)責(zé)該網(wǎng)格的志愿服務(wù)工作，實現(xiàn)志愿組織網(wǎng)格全覆蓋。

梳理服務(wù)事項，明確工作任務(wù)。志愿網(wǎng)格小組信息員采取設(shè)崗定責(zé)，把扶貧幫困、法律維權(quán)、環(huán)保綠化、文明交通、衛(wèi)生健康等多項志愿服務(wù)作為志愿網(wǎng)格小組的工作內(nèi)容，由志愿者定期將“微”志愿服務(wù)活動進(jìn)行公示。

建立規(guī)章制度，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在各志愿網(wǎng)格小組建立《網(wǎng)格志愿小組工作職責(zé)》《信息員工作職責(zé)》《結(jié)對幫扶基本任務(wù)》等規(guī)章制度。各村成立志愿服務(wù)分隊，并建立《安全管理制度》等制度。以鎮(zhèn)為單位，對鎮(zhèn)村新時代文明實踐輔導(dǎo)員、網(wǎng)格志愿小組信息員進(jìn)行全面培訓(xùn)。

【齊心協(xié)力】志愿服務(wù)工作邁上新臺階

為進(jìn)一步規(guī)范各志愿網(wǎng)格小組的運行管理，實現(xiàn)志愿服務(wù)工作與新時代文明實踐中心、站深度融合，主動與各單位、各部門各項活動相銜接，新時代文明實踐中心建立1個工作督查組，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立多個指導(dǎo)組，建立1個新時代文明實踐志愿服務(wù)支隊、多個新時代文明實踐志愿服務(wù)分隊，若干新時代文明實踐志愿服務(wù)點，明確工作職責(zé)，各基層志愿網(wǎng)格小組立足本職主動與相關(guān)部門建立共建共享機(jī)制，把基層“微”志愿服務(wù)工作融入到基層工作的方方面面。

結(jié)合鎮(zhèn)村實際，充分調(diào)動志愿者、學(xué)校、家庭、社會的積極性，采取定期走訪、搜集建議、及時通報等形式廣泛聽取群眾的意見，切實發(fā)揮了基層志愿者服務(wù)的“主力”作用。縣辣媽酷爸愛心聯(lián)盟通過新時代文明實踐志愿服務(wù)網(wǎng)格把留守兒童作為重點，每年進(jìn)行一次調(diào)查摸底，動員企業(yè)愛心人士開展“一對一”“多對一”關(guān)愛幫扶，到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展誠心“橙”意情暖童心微心愿活動，得到廣大民眾的一致好評。

【共建共享】志愿服務(wù)活動豐富多彩

實行資源共享，持續(xù)推進(jìn)志愿服務(wù)活動。制定了2019年志愿服務(wù)工作計劃及實施方案，以綜合文體服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、兒童之家（校外教育活動站）等公共資源為依托，發(fā)動退休老教師、老干部、有特長的文藝愛好者、大學(xué)生志愿者、大學(xué)生村官參與到志愿服務(wù)網(wǎng)格和活動中，完善組織機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)員隊伍、各項管理制度，明確工作職責(zé)，制定志愿服務(wù)活動計劃，有效發(fā)揮志愿服務(wù)網(wǎng)格的作用。

結(jié)合全縣中心工作和重大活動需要，整合各類資源，每月發(fā)布一個大型主題志愿服務(wù)項目，按照“一月一主題、一月一載體、一月一活動”工作要求，動員組織全縣志愿服務(wù)隊參與。1月主題為：“點亮微心愿·共享文明城”關(guān)愛留守兒童公益行動，動員廣大市民認(rèn)領(lǐng)“微心愿”，以“點對點”模式為貧困兒童圓夢，引導(dǎo)社會各界關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛弱勢群體和未成年人健康成長；2月主題為：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“暖冬行動”，圍繞助力春運、親情關(guān)愛、文化服務(wù)、生態(tài)保護(hù)、平安建設(shè)、弘揚(yáng)時代新風(fēng)等為主要內(nèi)容，組織動員志愿者開展形式多樣的志愿服務(wù)；3月主題為：“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”系列活動，圍繞鄰里守望、文明引導(dǎo)、幫困扶弱、美麗家園、脫貧攻堅、移風(fēng)易俗、窗口形象、網(wǎng)絡(luò)文明等開展各類志愿服務(wù)活動；4月主題為：“清明祭英烈·共鑄中華魂”文明祭掃宣傳活動，發(fā)動志愿者通過“線上+線下”開展宣傳；5月主題為：志愿者平安夜跑“熒光行動”，宣傳環(huán)保、平安建設(shè)、愛心公益、運動健身、綠色出行；6月主題為：禁毒宣傳公益“快閃”行動，宣傳禁毒防毒；7月主題為：暑期“希望家園”關(guān)愛留守兒童活動，彌補(bǔ)農(nóng)村留守兒童暑期教育和監(jiān)管空白；8月主題為：“綠水青山就是金山銀山”保護(hù)河流湖泊公益行動，宣傳生態(tài)環(huán)保，助力“美麗**”建設(shè)；9月主題為：“小手拉大手”文明勸導(dǎo)志愿行動，通過學(xué)生發(fā)動家長，動員家庭參與文明城市創(chuàng)建；10月主題為：“重陽節(jié)”敬老愛老志愿活動，踐行敬老愛老美德；11月主題為：“智資同助見真情?關(guān)愛在身邊”舊衣物和書籍募捐，動員全城，助力精準(zhǔn)扶貧；12月主題為：“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”“優(yōu)秀志愿者”、“志愿項目優(yōu)品匯”評選、表彰活動。

調(diào)動各方力量，開展豐富多彩的志愿活動。聯(lián)合相關(guān)部門，利用新時代文明實踐中心（所、站）資源和人才優(yōu)勢，采取志愿者定期定點深入志愿服務(wù)網(wǎng)格的方式，精心設(shè)計、組織各種適合群眾參與、能夠滿足他們需求的活動。各志愿服務(wù)先后組織開展了“文明禮儀從我做起”、社會主義核心價值觀知識競賽、“美德少年”、“小紅花幼兒”評選等形式多樣的活動。**鎮(zhèn)利用暑假舉辦“希望家園”暑期培訓(xùn)班，為留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、安全自護(hù)、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、愛眼護(hù)眼、勵志教育等服務(wù)，針對市民開展剪紙、書法、繪畫、圍棋等各類培訓(xùn)活動，提高了群眾對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，堅定文化自信。

二、新時代文明實踐志愿服務(wù)存在的主要問題

新時代文明實踐中心成立以來，已注冊志愿者94066人，開展新時代文明實踐服務(wù)項目67個，開展活動2187余次，參與活動的志愿者達(dá)到37985人，活動參與57913人次。新時代文明實踐中心建設(shè)工作取得了一定成效，但也存在一些問題，主要有以下二個方面：

1、陣地建設(shè)精度的問題。新時代文明實踐中心（分中心）、所、站三級組織架構(gòu)是推進(jìn)好文明實踐活動的基本要求和前置條件，但在學(xué)習(xí)考察和工作推進(jìn)過程中發(fā)現(xiàn)：一是部分陣地建設(shè)沒能做到對現(xiàn)有公共資源的有效整合、合理利用，存在為建而建的堆砌之嫌；二是部分陣地建設(shè)比較粗放，局限于掛牌和制度上墻，陣地功能單一，不能充分發(fā)揮好工作調(diào)度銜接、活動開展、宣傳教育、服務(wù)便民的綜合功能；

2.活動開展深度的問題。新時代文明實踐的目的在于打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”，群眾是主體，讓最廣泛的農(nóng)村群眾參與進(jìn)來是關(guān)鍵。就目前看，部分存在：一是活動吸引力不夠，如宣傳教育還多限于開會、印冊子等老套路；二是實踐服務(wù)力不夠，如有的志愿服務(wù)多側(cè)重于工作，為基層百姓具體解難幫困缺乏針對性，或者供需有錯位；

三、創(chuàng)新做好新時代文明實踐志愿服務(wù)

建設(shè)“新時代文明實踐中心”并非要另起爐灶、另搞一套,而是要整合盤活各類文化資源,打通文化服務(wù)陣地,把原有的資源用好用足。調(diào)動各方力量，整合各種資源，創(chuàng)新方式方法，推動新時代文明實踐中心建設(shè)，以此提高廣大人民群眾的思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)、法治觀念。今后新時代文明實踐中心建設(shè)工作將重點落實以下三個方面：

1、強(qiáng)化文明實踐中心（所、站）的服務(wù)功能。通過大走訪、與村（社區(qū)）結(jié)對等活動，對接基層群眾的需求，以群眾需求為導(dǎo)向，突出服務(wù)功能，通過面對面、心貼心、實打?qū)嵉墓ぷ?，讓群眾“看得見、聽得懂、有認(rèn)同、愿參與、真點贊”。

2、強(qiáng)化文明實踐中心（所、站）的陣地功能。突出文化優(yōu)勢,彰顯地方特色，建立起多層次、分眾化、互動式的綜合性平臺支撐。形成有形陣地和無形陣地相貫通、網(wǎng)上網(wǎng)下相疊加的傳播覆蓋擴(kuò)大效應(yīng)。

3、建設(shè)建強(qiáng)新時代文明實踐志愿服務(wù)隊伍。在志愿服務(wù)協(xié)會的統(tǒng)一管理下，在原有志愿組織的基礎(chǔ)上，擴(kuò)充隊伍建設(shè)，加大志愿者招募注冊力度，拓寬志愿服務(wù)項目，建好新時代文明實踐志愿服務(wù)隊伍，配備力量加強(qiáng)管理，讓群眾真正從志愿活動中有獲得感，讓“文明實踐”活動有溫度、有力度、有實際內(nèi)容，實實在在不走形式。

某村新時代文明實踐中心建設(shè)工作總結(jié)大全

一、建立新思想引領(lǐng)平臺。

建立百支宣傳團(tuán)、千名宣傳員，培養(yǎng)宣傳名師百姓名口，組織習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論、紅船精神、形勢政策宣傳農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、軍營、網(wǎng)絡(luò)等活動。以主題黨日、微黨課等載體，普及黨的理論政策，廣泛宣傳黨史、地方史，喚起鄉(xiāng)愁記憶，讓黨的創(chuàng)新理論飛入尋常百姓家……

二、建立新的文化培養(yǎng)平臺。

根據(jù)實踐中心-實踐所-實踐所(文化禮堂、文化家庭)-實踐所)四級體系結(jié)構(gòu)，全區(qū)建設(shè)實體化運營新時代文明實踐中心各鎮(zhèn)(街)依托當(dāng)?shù)攸h群服務(wù)中心、綜合文化站等設(shè)施，統(tǒng)一資源建設(shè)新時代文明實踐所。深化拓展我們的節(jié)日主題活動，組織開展具有地域特色的民俗文化活動。利用非遺物館、家風(fēng)館、鄉(xiāng)賢館等場所設(shè)施，多渠道傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化……

三、建立新的素質(zhì)提高平臺。

廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入宣傳紅船精神和新時代嘉興人文精神，引導(dǎo)廣大群眾堅定理想信念，傳承弘揚(yáng)中國人民的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神。深入開展愛國主義教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)社會主義道德。依托智立方、法治教育基地、科技示范基地等各類平臺，整合機(jī)構(gòu)黨員志愿服務(wù)力量，基層開展專題宣傳……

四、建立新風(fēng)尚傳播平臺。

大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，宣傳文明旅游、文明餐桌、文明旅游、文明網(wǎng)絡(luò)、文明養(yǎng)犬等知識，開展垃圾分類、巡河治水等行動，倡導(dǎo)綠色節(jié)約生活理念。以垃圾不落地，旅游秩序，酒不鋪張，鄰居和平為主要內(nèi)容的小鎮(zhèn)文明行動，推進(jìn)文明區(qū)、文明巷、文明大樓、文明街、文明窗等特色文明細(xì)胞的創(chuàng)建活動……

五、建立新的愛惠民平臺。

深化網(wǎng)絡(luò)、集團(tuán)、電影聯(lián)系機(jī)制，發(fā)揮全科網(wǎng)絡(luò)建設(shè)優(yōu)勢，在完善固化網(wǎng)絡(luò)制度體系的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)志愿者的便利優(yōu)勢，實行中堅黨員志愿者聯(lián)系農(nóng)戶制度，收集基層大眾對文明實踐活動的意見建議和相關(guān)訴求。利用網(wǎng)絡(luò)平臺和手機(jī)應(yīng)用程序?qū)崟r報告信息，實時交互，實時處理。以志愿為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、創(chuàng)新社會管理的重要線索，組織各級志愿團(tuán)隊和志愿者參加美麗的鄉(xiāng)村建設(shè)。

某村新時代文明實踐中心建設(shè)工作總結(jié)大全

為推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，鎮(zhèn)積極開展新時代文明實踐所（站）建設(shè)試點工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作進(jìn)展情況

（一）新時代文明實踐所設(shè)立服務(wù)平臺情況：

按照“1+N”工作思路，整合鎮(zhèn)文化站、司法所、遠(yuǎn)程教育站點和各村村級組織活動場所、思想道德大講堂、鄉(xiāng)村舞臺、農(nóng)家書屋等陣地資源，初步設(shè)立以政策宣講、法律服務(wù)、文化服務(wù)、體育服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、教育服務(wù)、農(nóng)技服務(wù)、衛(wèi)生健康服務(wù)和環(huán)境整治等**個服務(wù)平臺。

（二）新時代文明實踐所組建志愿服務(wù)隊伍情況：

鎮(zhèn)充分整合現(xiàn)有資源，成立鎮(zhèn)新時代文明實踐志愿服務(wù)隊，由鎮(zhèn)黨委副書記任隊長，下設(shè)**個志愿服務(wù)分隊，分別為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分隊。各志愿分隊承擔(dān)理論政策宣講，法律咨詢服務(wù)，農(nóng)業(yè)科技推廣，健康生活指導(dǎo)，文藝文化活動，文明新風(fēng)宣傳，愛心公益奉獻(xiàn)，生態(tài)環(huán)保宣傳相關(guān)任務(wù)，廣泛動員本村鄉(xiāng)土人才、致富能手加入新時代文明實踐志愿服務(wù)隊伍，廣泛開展各具特色的文明實踐活動。

（三）新時代文明實踐工作開展活動情況：

按照“一月一安排、一周一活動”的工作要求，制定實施方案，活動計劃，組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的特色實踐活動。目前，累計開展秧歌社火表演、廣場舞比賽、省“兩會”精神宣講、環(huán)境衛(wèi)生大整治、掃黑除惡宣傳、黨員義務(wù)勞動、走訪慰問困難群眾、黨員等各類實踐活動364場次，其中，實踐所開展特色活動23場次，實踐站累計開展活動341場次，通過開展多姿多彩、形式多樣的新時代文明實踐活動，豐富群眾精神文化生活，凝聚了群眾思想共識。

二、存在的問題

一是新時代文明實踐活動影響力還不夠，黨員干部知曉參與的多，群眾參與的少，對新時代文明實踐工作重大意義沒有系統(tǒng)的認(rèn)識；二是新時代文明實踐活動雖然能夠按時開展，但服務(wù)質(zhì)量還需提升，沒有形成符合我鎮(zhèn)實際的特色服務(wù)項目品牌。

三、下一步工作打算

一是在隊伍管理上，我鎮(zhèn)要依托各村的志愿服務(wù)分隊和志愿者，組建整治過硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的文明實踐隊伍，打造一支有能力、有熱情、靠得住、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鲗嵺`主力軍。

二是加大與縣新時代文明實踐中心溝通聯(lián)系力度，強(qiáng)化縣級層面指導(dǎo)，同時多組織鎮(zhèn)村新時代文明實踐所（站）成員到兄弟鎮(zhèn)取經(jīng)，拓寬眼界，轉(zhuǎn)變思路。

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5、新時代文明實踐站活動計劃

6、新時代文明實踐站簡介

7、新時代文明實踐活動開展情況匯報材料3篇

8、村級新時代文明實踐站建設(shè)工作實施方案

9、新時代文明實踐所工作總結(jié)三篇

10、村級新時代文明實踐站建設(shè)工作實施方案三篇

11、新時代文明實踐中心

12、新時代文明實踐所工作總結(jié)3篇

新時代文明實踐個人工作總結(jié)(篇6)

為更好打造社區(qū)新時代文明實踐站，翠屏社區(qū)在新辦公場所設(shè)立新時代文明實踐基地，劃出專區(qū)為新時代文明實踐志愿者提供活動空間，方便新時代文明實踐項目的開展，同時設(shè)立新時代文明實踐宣傳欄，及時將相關(guān)政策、信息通過宣傳欄向居民公布。

新時代文明實踐中心的主體力量是志愿者，主要活動方式是志愿服務(wù)，翠屏社區(qū)大力發(fā)展新時代文明實踐志愿者，成立“微光”青年志愿服務(wù)隊和“螢光”網(wǎng)格志愿服務(wù)隊，分別在寒暑假及日常提供志愿服務(wù)活動。其中“微光”青年志愿服務(wù)隊是社區(qū)著重打造的一支志愿服務(wù)隊伍，志愿隊成員由社區(qū)有志青年組成，大多為在校大學(xué)生。

20xx年寒假“微光”青年志愿服務(wù)隊成立，“微光”志愿者們制定了詳細(xì)的活動策劃方案，以“奉獻(xiàn)社區(qū)暖人心，點燃微光筑溫暖”為主題，以“豐富社區(qū)活動內(nèi)容，創(chuàng)新社區(qū)工作形式，讓社區(qū)活動更加貼近群眾生活”為目的，在寒假期間開展了多項志愿服務(wù)項目，包括：建立4處環(huán)衛(wèi)工人愛心驛站，讓環(huán)衛(wèi)工人在酷暑嚴(yán)冬有免費飲水、休息之地;助力創(chuàng)城，開展春節(jié)大掃除，貫徹落實“五城聯(lián)創(chuàng)、十大行動”;開展宣傳活動，落實禁止燃放煙花爆竹工作;關(guān)懷幫扶社區(qū)獨居老人，為他們上門打掃衛(wèi)生、聊天并送上春節(jié)的祝福;開展社會調(diào)研，為社區(qū)老舊小區(qū)解決物業(yè)管理問題提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ);幫助社區(qū)開展居民信息電子化錄入、檔案整理等工作。青年志愿者們在各項志愿服務(wù)項目中極好的展現(xiàn)了新時代文明實踐志愿者們的風(fēng)姿，同時切實為社區(qū)工作帶來了極大助力。

20xx年暑假到來之際，“微光”二期志愿團(tuán)隊已在社區(qū)集結(jié)，因社區(qū)辦公場所搬遷，能夠為志愿者們提供更為完善的場所及功能支持，本次志愿活動在“微光”一期的基礎(chǔ)上更加完善了活動方案，計劃以疫苗接種和創(chuàng)城為主開展各項志愿服務(wù)工作，計劃落實社區(qū)居民疫苗接種情況，開展小區(qū)環(huán)境巡查，宣傳垃圾分類，參加文明交通行動等。同時，本期“微光”志愿服務(wù)隊還將在社區(qū)建立“愛心驛站”、開設(shè)學(xué)生暑期課堂、參加協(xié)助開展暑期防溺水講座、普法宣傳等各項活動，切實將新時代文明實踐志愿活動落到實處，力求更加貼近城鄉(xiāng)群眾思想實際和生產(chǎn)生活實際，通過豐富多彩的.宣傳教育和實踐活動，讓新時代文明實踐志愿活動更接地氣、更有活力、更有溫度。

今后翠屏社區(qū)將以“微光”青年志愿服務(wù)隊和“螢光”網(wǎng)格志愿服務(wù)隊為根基，把為群眾提供針對性志愿服務(wù)作為重要工作內(nèi)容，把設(shè)計實施志愿服務(wù)項目作為重要抓手，拓寬與農(nóng)民群眾面對面、鍵對鍵、心貼心的聯(lián)系溝通渠道，不斷提高服務(wù)項目的精細(xì)化程度、專業(yè)化水平，不斷擴(kuò)大文明實踐活動的覆蓋面和吸引力。大力推進(jìn)新時代文明實踐站建設(shè)，開展新時代文明實踐志愿服務(wù)，為社區(qū)居民提供更為完善、高品質(zhì)的服務(wù)。

新時代文明實踐個人工作總結(jié)(篇7)

XX街道XX村依托村黨群服務(wù)中心打造新時代文明實踐站，以黨建引領(lǐng)、理論宣講、志愿活動為抓手，開展豐富多彩的文明實踐活動，確保群眾在哪里，文明實踐就延伸到哪里。

組織引領(lǐng)，合力推進(jìn)

村黨總支書記作為新時代文明實踐站，組織協(xié)調(diào)各組新時代文明實踐點工作，以新時代文明實踐點志愿服務(wù)分隊為抓手，形成村組兩級聯(lián)動，村、組、人三級合力的組織體系，打出培育文明新風(fēng)組合拳，建設(shè)面向群眾、服務(wù)群眾、聯(lián)絡(luò)群眾的統(tǒng)一陣地。

設(shè)計引領(lǐng)，精準(zhǔn)推進(jìn)

緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主線，制定XX村新時代文明實踐工作方案，明確任務(wù)目標(biāo)，細(xì)化責(zé)任分工，做優(yōu)頂層設(shè)計，抓實統(tǒng)籌建設(shè)。進(jìn)而推動站點、隊伍、活動三大要素整合提升，實現(xiàn)實踐陣地、實踐隊伍、實踐活動全域覆蓋，做到方向精準(zhǔn)，成效明顯。

宗旨引領(lǐng)，服務(wù)推進(jìn)

強(qiáng)化宗旨意識，提供群眾最需要的服務(wù)，解決生產(chǎn)生活中的難題，推進(jìn)各項工作。以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)理論”、“宣傳宣講黨的政策”、“推進(jìn)整治人居環(huán)境大提升”、“持續(xù)深入移風(fēng)易俗”、“持續(xù)深化安全生產(chǎn)大檢查”等為核心工作內(nèi)容，做到實事求是、供需精準(zhǔn)、供給有效，為村民提供高質(zhì)量、常態(tài)化、受歡迎的精神文化產(chǎn)品和服務(wù)。

志愿引領(lǐng)，載體推進(jìn)

整合全村志愿服務(wù)資源，打造志愿服務(wù)隊伍，充分發(fā)揮載體作用，將新時代文明實踐與“鄉(xiāng)村振興”、“基層黨建”和“文明村創(chuàng)建”有機(jī)融合，圍繞“宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾”四大主題，做到群眾需要什么，就實踐什么；群眾需求在哪，志愿服務(wù)就在哪。今年以來XX村共開展新時代文明實踐活動45場，服務(wù)群眾一千多人次。在疫苗接種期間，XX村新時代文明實踐志愿者積極參與，以勇于擔(dān)當(dāng)、不忘初心的精神，深入農(nóng)戶家中宣傳疫苗接種知識，消除村民們的誤解和疑慮，為村民的身心健康保駕護(hù)航。

不足之處及下一步打算

回顧上半年，XX村新時代文明實踐工作雖取得了一些成功的經(jīng)驗，但仍有很多不足之處。一是參與文明實踐的志愿者隊伍仍需壯大，二是參與文明實踐的志愿者文化素養(yǎng)仍需提高，三是文明實踐活動的影響力仍需提升。

接下來，我村將積極發(fā)揮主動擔(dān)當(dāng)作為，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)XX村全體工作人員，組織更多形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿活動，吸引更多人主動加入XX村文明實踐志愿者的隊伍中來，同時也可以在活動中逐步提升志愿者的文化素養(yǎng)。不斷探索創(chuàng)新文明實踐形式，在文明實踐中解決民生難題，讓基層群眾在參與文明實踐活動中增長理論知識，共享文明成果，不斷提高XX村百姓的獲得感和幸福感。

新時代文明實踐個人工作總結(jié)(篇8)

為推動思想更加深入人心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)，鎮(zhèn)積極開展新時代文明實踐所(站)建設(shè)試點工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作進(jìn)展情況

(一)新時代文明實踐所設(shè)立服務(wù)平臺情況：

按照“1+N”工作思路，整合鎮(zhèn)文化站、司法所、遠(yuǎn)程教育站點和各村村級組織活動場所、思想道德大講堂、鄉(xiāng)村舞臺、農(nóng)家書屋等陣地資源，初步設(shè)立以政策宣講、法律服務(wù)、文化服務(wù)、體育服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、教育服務(wù)、農(nóng)技服務(wù)、衛(wèi)生健康服務(wù)和環(huán)境整治等__個服務(wù)平臺。

(二)新時代文明實踐所組建志愿服務(wù)隊伍情況：

鎮(zhèn)充分整合現(xiàn)有資源，成立鎮(zhèn)新時代文明實踐志愿服務(wù)隊，由鎮(zhèn)黨委副書記任隊長，下設(shè)__個志愿服務(wù)分隊，分別為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分隊。各志愿分隊承擔(dān)理論政策宣講，法律咨詢服務(wù)，農(nóng)業(yè)科技推廣，健康生活指導(dǎo)，文藝文化活動，文明新風(fēng)宣傳，愛心公益奉獻(xiàn)，生態(tài)環(huán)保宣傳相關(guān)任務(wù)，廣泛動員本村鄉(xiāng)土人才、致富能手加入新時代文明實踐志愿服務(wù)隊伍，廣泛開展各具特色的文明實踐活動。

(三)新時代文明實踐工作開展活動情況：

按照“一月一安排、一周一活動”的工作要求，制定實施方案，活動計劃，組織開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的特色實踐活動。目前，累計開展秧歌社火表演、廣場舞比賽、省“_”精神宣講、環(huán)境衛(wèi)生大整治、掃黑除惡宣傳、黨員義務(wù)勞動、走訪慰問困難群眾、黨員等各類實踐活動364場次，其中，實踐所開展特色活動23場次，實踐站累計開展活動341場次，通過開展多姿多彩、形式多樣的新時代文明實踐活動，豐富群眾精神文化生活，凝聚了群眾思想共識。

二、存在的問題

一是新時代文明實踐活動影響力還不夠，黨員干部知曉參與的多，群眾參與的少，對新時代文明實踐工作重大意義沒有系統(tǒng)的認(rèn)識;二是新時代文明實踐活動雖然能夠按時開展，但服務(wù)質(zhì)量還需提升，沒有形成符合我鎮(zhèn)實際的特色服務(wù)項目品牌。

三、下一步工作打算

一是在隊伍管理上，我鎮(zhèn)要依托各村的志愿服務(wù)分隊和志愿者，組建整治過硬、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的文明實踐隊伍，打造一支有能力、有熱情、靠得住、敢擔(dān)當(dāng)?shù)奈拿鲗嵺`主力軍。

二是加大與縣新時代文明實踐中心溝通聯(lián)系力度，強(qiáng)化縣級層面指導(dǎo)，同時多組織鎮(zhèn)村新時代文明實踐所(站)成員到兄弟鎮(zhèn)取經(jīng)，拓寬眼界，轉(zhuǎn)變思路。

新時代文明實踐所工作總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹思想和黨的十九大精神，宣傳普及黨的路線、方針、政策，培育踐行社會主義核心價值觀，堅持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員干部、教育人民群眾，堅守基層意識形態(tài)工作陣地，筑牢廣大黨員干部群眾共產(chǎn)主義理想和信念，打通宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”。按照省委、市委相關(guān)要求，就我鎮(zhèn)扎實推進(jìn)“新時代文明實踐所(站)”建設(shè)工作，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照我市《關(guān)于開展新時代文明實踐所(站)工作的通知》的要求，結(jié)合實際，因地制宜，從建平臺、建隊伍、開展實踐活動著手，大力開展我鎮(zhèn)新時代文明實踐所(站)建設(shè)，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高站位，充分認(rèn)識建設(shè)新時代文明實踐所(站)的重大意義作用

“新時代文明實踐所(站)”重要任務(wù)是思想引領(lǐng)，核心內(nèi)容是傳播普及思想。要牢牢把握這個主線，教育引導(dǎo)廣大干群堅定信念信仰，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周圍。要從加強(qiáng)“兩個堅決維護(hù)”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度，提升政治站位，要把新時代文明實踐中心工作擺在首位，堅持黨管宣傳、黨管基層意識形態(tài)、黨管新時代文明實踐中心工作，把牢方向?qū)?，?qiáng)化意識形態(tài)工作責(zé)任制落實。統(tǒng)籌安排、周密部署、精心設(shè)計，切實把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實抓好。

二、積極響應(yīng)，快速完成新時代文明實踐平臺的搭建

一是注重實踐讓文明建設(shè)發(fā)揮更大效力。突出強(qiáng)調(diào)“農(nóng)村”實踐，補(bǔ)短板，提高農(nóng)村文明建設(shè)的綜合水平。事實上，我鎮(zhèn)在農(nóng)村文明建設(shè)中，已經(jīng)探索不少成功的經(jīng)驗。比如，完善村規(guī)民約，引導(dǎo)農(nóng)民自我教育、自我管理;抓好村風(fēng)民俗建設(shè)、家庭美德建設(shè)、平安村建設(shè)、農(nóng)家書屋建設(shè)等，引導(dǎo)村民樹立正確的道德觀、家庭觀、消費觀;營造敬老愛幼，鄰里互助，團(tuán)結(jié)和睦、崇尚向善的濃厚文明鄉(xiāng)風(fēng)。通過廣泛開展文明創(chuàng)建活動，全面提升農(nóng)民的“精氣神”。在此基礎(chǔ)上，抓好建設(shè)新時代文明實踐中心建設(shè)，同樣強(qiáng)調(diào)實踐的作用，通過實踐探索，讓農(nóng)民在文明創(chuàng)建中增強(qiáng)自豪感，增強(qiáng)自覺性，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)凝聚力，讓廣大農(nóng)村真正煥發(fā)出加快發(fā)展的蓬勃朝氣和強(qiáng)大的內(nèi)生動力。

二是新時代文明實踐應(yīng)體現(xiàn)在提升農(nóng)民素質(zhì)上。農(nóng)村精神文明建設(shè)的一項重要任務(wù)，就是全面提升農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)，讓傳統(tǒng)農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)樾聲r代的新型農(nóng)民。這就需要把文明實踐貫穿融入到農(nóng)村生產(chǎn)生活之中，著力建設(shè)和拓展載體，組織開展好送理論、送科技、送論等活動，結(jié)合農(nóng)村實際集中宣講十九大精神和農(nóng)民群眾關(guān)心關(guān)切的熱點問題，以期增強(qiáng)信心、凝聚共識。同時，注意虛功實做，廣泛開展實用技術(shù)、職業(yè)技能培訓(xùn)，成立以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系專家為主的講師團(tuán)，指導(dǎo)基層開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓(xùn)服務(wù)。扶持農(nóng)民適度規(guī)模經(jīng)營，鼓勵創(chuàng)建家庭農(nóng)場，跟蹤解決農(nóng)民生產(chǎn)實際問題，不斷增強(qiáng)文明實踐的吸引力、凝聚力、向心力、影響力，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)民群眾的獲得感。

三是全面鋪開，打造村級文明實踐站。按照有場所、有隊伍、有內(nèi)容、有活動、有保障“五有”標(biāo)準(zhǔn)，通過整合村級服務(wù)中心、黨員活動室等現(xiàn)有資源，村“兩委”班子擔(dān)任文明實踐活動站工作人員，鎮(zhèn)黨委支持活動經(jīng)費，在全鎮(zhèn)13個村建立了村級文明實踐站。

四是因地制宜，打造屯級文明實踐點。要求有屯級文化綜合樓的村屯的必須建立文明實踐點，沒有文化綜合樓的村屯可以因地制宜在村級活動室或者人員集聚比較多的地方設(shè)立文明實踐點，所需要的經(jīng)費由鎮(zhèn)、村兩級提供。如我鎮(zhèn)主力村就在群眾經(jīng)常集聚的村口小廣場中設(shè)立了文明實踐點，開展了各式各樣的文明實踐活動，有效扭轉(zhuǎn)了屯里面聚眾打牌、喝酒的風(fēng)氣。

三、明確任務(wù)，全面把握建設(shè)新時代文明實踐所(站)的總體要求

“新時代文明傳習(xí)所”是宣傳宣講思想的重要陣地，是學(xué)習(xí)研究貫徹落實黨的十九大精神，深入踐行新發(fā)展理念，落實高質(zhì)量發(fā)展的重要載體，是宣傳宣講各項方針政策、助推精準(zhǔn)脫貧、鄉(xiāng)村振興、全面建成小康社會的重要抓手，是加強(qiáng)基層黨建、密切黨群干群關(guān)系的重要渠道，是培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、正確引領(lǐng)社會風(fēng)尚的重要平臺。通過建設(shè)“新時代文明傳習(xí)所”，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)社會文明程度和基層社會治理水平，提升城鄉(xiāng)群眾生活品質(zhì)，推動城市文明向全域文明轉(zhuǎn)變，奮力建設(shè)創(chuàng)新人文宜居新鎮(zhèn)。一突出政治引領(lǐng)。堅持以思想為指導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價值觀，筑牢共同思想基礎(chǔ)，引領(lǐng)群眾一起奮斗，推動城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興，創(chuàng)造幸福生活。二堅持精準(zhǔn)務(wù)實。始終以滿足群眾對美好生活的文化新需求、新期待為出發(fā)點和落腳點，做到供需精準(zhǔn)、供給有效，真正為城鄉(xiāng)群眾提供高質(zhì)量、常態(tài)化、受歡迎的文明傳習(xí)志愿服務(wù)。三保持常態(tài)長效。建立完善長效工作機(jī)制，推動文明傳習(xí)活動和傳習(xí)隊伍常態(tài)化，持續(xù)化，打造一支常駐群眾身邊的志愿服務(wù)隊伍，把傳習(xí)陣地建到群眾家門口，實現(xiàn)人人都是“文明傳習(xí)者”。四注重全面覆蓋。采取“集中+分散”、“固定+流動”相結(jié)合原則，廣泛開展文明傳習(xí)活動和服務(wù)，提高群眾思想道德水平、科學(xué)文化素養(yǎng)，助力鄉(xiāng)村振興，共建幸福家園。五著力補(bǔ)齊短板。把各種優(yōu)質(zhì)資源和公共服務(wù)有序、有效、持久地配送到農(nóng)村，全力打造農(nóng)村群眾的精神家園和“富足、健康、快樂、時尚”的品質(zhì)生活。探索形成一套適應(yīng)新時代要求的農(nóng)村精神文明建設(shè)思路、對策和方法，實現(xiàn)鄉(xiāng)村精神文明從形式到內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，補(bǔ)齊“精神短板”。

建設(shè)新時代文明實踐中心，是推動思想深入人心、落地生根的重大舉措，是進(jìn)一一步加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作的迫切需要，我們一定要把新時代文明實踐中心建設(shè)作為一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性任務(wù)，發(fā)揮好鎮(zhèn)一級的主體作用和樞紐功能，聚焦培養(yǎng)時代新人、弘揚(yáng)時代新風(fēng)，著力整體統(tǒng)籌工作內(nèi)容、建立有效運行機(jī)制、科學(xué)統(tǒng)籌調(diào)配資源、層層壓緊壓實責(zé)任，積極探索、大膽創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行新時代文明實踐中心建設(shè)，為開創(chuàng)美好鎮(zhèn)凝神聚力。

新時代文明實踐個人工作總結(jié)(篇9)

本次社會實踐積極響應(yīng)團(tuán)委號召，貫徹“八字方針”和“四個全面”精神，為建設(shè)美麗河南貢獻(xiàn)我們的一份微博之力。在社會實踐的這八天里，我們團(tuán)隊將以城鎮(zhèn)居民交通出行方式以及對交通文明知識進(jìn)行宣傳在鄢陵縣及其附近縣內(nèi)進(jìn)行走訪調(diào)查，為美麗河南建設(shè)出力，到今天為止，我們團(tuán)隊時長八天的社會實踐已經(jīng)正式結(jié)束。

最初，我們聯(lián)系了當(dāng)?shù)亟痪ш牶?，我們團(tuán)隊成員便在交警的指導(dǎo)下在十字路口維持秩序，站在那里才更加明白了交警同志的辛苦，也注意到許多不守法現(xiàn)象，有許多人不管紅綠燈，不顧危險橫穿馬路，面對這種情況我們及時制止，為創(chuàng)造一個更安全更和諧的交通情況貢獻(xiàn)一份力量。

后來我們陸續(xù)在東大街、西大街等人流量較大的路段繼續(xù)協(xié)助交警指揮交通。相比前兩天的情況來說，東街附近的宣傳工作做的比較到位，橫穿馬路，闖紅綠燈的現(xiàn)象基本沒有，但仍有個別路人翻跨欄桿，經(jīng)過我們團(tuán)隊的維持，到傍晚，即使是下班高峰期秩序也十分有序。烈日炎炎，不變的是責(zé)任感。八天下來，非常辛苦，但也值得。交通規(guī)則是為了每一位公民制定的，它不僅僅是法律的要求，更是道德的約束。我們每位公民都應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，交警和志愿者的維持是必須的，更多的還是需要每一位的努力。

最后的兩天，針對這幾天我們團(tuán)隊在幫助維持秩序時的觀察，我們設(shè)計了一個面對無車一族行人的調(diào)查問卷以及其他行人的交通知識問卷調(diào)查，以分析市民們平常交通的行為和態(tài)度。上午僅兩個小時的時間便有十三位市民接受了我們的問卷調(diào)查，一切都進(jìn)行的非常順利。下午，鄢陵交警支隊大隊長姚隊帶我們進(jìn)行了走訪調(diào)查，通過問答，我們市民對交通的理解更深了一步，并給當(dāng)?shù)鼐用褓浰土私煌ㄒ?guī)則手冊。

文明交通從小事做起，作為一名有責(zé)任感的市民更要為自己的城市負(fù)責(zé)。我們團(tuán)隊的問卷調(diào)查只是一個輔助的作用，希望更多人可以意識到交通安全的重要性，大家一起行動起來才能讓我們的城市和國家擁有更美好的形象和明天!

八天下來，非常辛苦，但也值得。交通規(guī)則是為了每一位公民制定的，它不僅僅是法律的要求，更是道德的約束。我們每位公民都應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，交警和志愿者的維持是必須的，更多的需要每一位的自覺。