登山人讀后感

登山人讀后感匯總10篇。

實(shí)際上，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一輩子都不會(huì)停止的事情。當(dāng)我們閱讀完一本書(shū)后，我們會(huì)被閱讀的魅力所深深吸引。如果我們?cè)陂喿x時(shí)只是匆匆忙忙地將內(nèi)容吞并，那我們就無(wú)法寫(xiě)出一篇合格的讀后感。本文將深入分析“登山人讀后感”從不同的角度和面向，相信您會(huì)從本文中獲得很多收獲和啟示！

登山人讀后感【篇1】

讀了《登山人》這篇文章，使我懂得了只有堅(jiān)持、知難而進(jìn)，才能得到最后的成功。

一次，我也成為“第三者”，而我的朋友成為了“第一者”。那次，我們倆在做一道很難的題，算式十分長(zhǎng)，可答案跟預(yù)計(jì)的差不多。我的朋友說(shuō)：“反正這又不是必須做的，我不做何妨？”于是，他玩去了。我則一遍遍考慮算式怎么列，思考為什么與結(jié)果不符……終于，我成功了，我知道六邊形面積了！看來(lái)，只要堅(jiān)持，什么樣的困難都會(huì)被克服。

人最可怕的是半途而廢，那將既花費(fèi)體力，又一事無(wú)成。如果遇到困難就放棄，那什么事情也不會(huì)有結(jié)果，因?yàn)樗械某晒Χ家?jīng)歷困難。只有戰(zhàn)勝困難，才能擺脫困難。戰(zhàn)勝困難是走向成功之路的關(guān)鍵所在，我們不能被困難這塊絆腳石給絆倒。我們要成為“第三者”，把擋住去路的困難搬開(kāi)。

登山人一文告訴我們，不能知難而退，那樣什么也干不成；只有知難而進(jìn)，才能享受最后的成功。

登山人讀后感【篇2】

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光照在了我的臉上，暖暖的。我把喜愛(ài)的《閱讀新干線(xiàn)》一書(shū)拿出來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)翻到了《登山人》的這一頁(yè)，我被它深深地吸引住了。

這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的：有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了峰頂。

三個(gè)人登山的過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是永遠(yuǎn)不能取得勝利的。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人就舉不勝舉。三分之二高位截癱的張海迪姐姐，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗。她想取得成功，不知要比正常人多付出多少倍的代價(jià)，何等的困難?。∪欢龥](méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的海迪姐姐不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步步登上了成功的高山嗎？

但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退步了。遇到不會(huì)的問(wèn)題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是選擇了放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒(méi)有那種拼搏精神，所以每次體育成績(jī)總是勉強(qiáng)合格。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得：要想到達(dá)成功的彼岸，只有敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。

登山人讀后感【篇3】

《登山人》這篇文章是講一個(gè)人堅(jiān)持不懈爬到山頂，看到了無(wú)限風(fēng)光，我讀了這個(gè)故事受益匪淺。

這篇文章寫(xiě)了有三個(gè)人一起去登山?？傻谝粋€(gè)人剛開(kāi)始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來(lái)了，他說(shuō)他這是知難而退。第二個(gè)人攀登到一半，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來(lái)，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。

在這篇文章中，這三個(gè)人，只有一個(gè)人是堅(jiān)持爬上山頂?shù)模硗鈨蓚€(gè)人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫(xiě)作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟。可是現(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個(gè)登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個(gè)登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅(jiān)持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫(xiě)作業(yè)都能每道題認(rèn)真地讀，認(rèn)真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時(shí)候，我就可以揚(yáng)眉吐氣了。

《登山人》這篇文章告訴我們堅(jiān)持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。

登山人讀后感【篇4】

讀了《登山人》一文，我身受啟示。

故事描述：三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步，感到山途難登，就退了下來(lái)，他說(shuō)：我是知難而退。第二個(gè)人登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說(shuō)：還是適可而止吧！也退了下來(lái)。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起再上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上了峰頂。

過(guò)了幾天，三個(gè)人又碰面了。

第一個(gè)人說(shuō)：登上峰頂，也不過(guò)那么回事兒，我不登，是我省下許多力氣。第二個(gè)人說(shuō)：是??！所以我適可而止，中途退下，還是明智的。第三個(gè)人笑了笑，說(shuō)道：不過(guò)，峰頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到了。

故事大意是：無(wú)論做什么事，只要專(zhuān)注一致，持之以恒，就一定能成功。

說(shuō)到這，我不禁的想起了一件事。在我三年級(jí)時(shí)，我想學(xué)唱一首歌，可一直沒(méi)唱好，但我堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)，最終我把歌唱好了。

讀了《登山人》，再來(lái)想想我這件事，我真是感慨萬(wàn)分。

我想，如果每個(gè)人都能知難而進(jìn)，都不會(huì)向困難低頭，世界上就會(huì)有更多的歡笑聲！

登山人讀后感【篇5】

《登山人》這篇文章里有三個(gè)人：第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步感到山陡難登，就退下來(lái)。第二個(gè)人攀登到半山，半途而廢了。只有第三個(gè)人，他很有毅力，雖然幾次跌倒但是都爬起來(lái)再上。最后，終與登上了峰頂。

這篇文章讓我懂得了做什么事都要勇往直前，不要半途而廢。

登山是這樣，生活更是這樣。20xx年中國(guó)女排和塞爾維亞在里約奧運(yùn)會(huì)上第一局比賽以5比19落后的分值不敵塞爾維亞。從第二局比賽開(kāi)始，中國(guó)女排便絕地反擊來(lái)了一個(gè)驚天大逆轉(zhuǎn)打敗了塞爾維亞，連勝三局。中國(guó)女排就是靠不服輸?shù)木翊驍∪麪柧S亞，最后中國(guó)女排為中國(guó)隊(duì)取得最重的一枚金牌。

學(xué)習(xí)就好比登山。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

我們現(xiàn)在只是小學(xué)生，如同剛剛站在山腳下的登山人，只有努力學(xué)習(xí)才能登上山頂?？吹筋I(lǐng)略那無(wú)限秀麗風(fēng)光，才會(huì)一覽眾山小。如果你知難而退、半途而廢絕不能看到旎麗的風(fēng)景。那對(duì)人生來(lái)說(shuō)是多么遺憾哪！學(xué)習(xí)上只有苦過(guò)了、累過(guò)了才能攀到書(shū)山的頂峰，才能獲取人生的成功。

今天起，我們要為夢(mèng)想而戰(zhàn)！在攀登書(shū)山的路上做一名永不放棄的人！加油吧！同學(xué)們！

登山人讀后感【篇6】

我是一個(gè)十足的小書(shū)迷，近來(lái)看過(guò)《安徒生童話(huà)》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。

這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個(gè)人一起去登山，一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人登到了半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說(shuō)：頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法領(lǐng)略到的。是??！任何事情不管成功或失敗，我們只有堅(jiān)持到最后，才能像他一樣體會(huì)到真正的成就感。

讀完這篇文章，我沉思了很久。三個(gè)人登山過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌?jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的。在前行的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進(jìn)的人才能取得勝利。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)有的殘疾人在輪椅上度過(guò)一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！他們從不向命運(yùn)低頭、向困難屈服，勇往直前。他們無(wú)數(shù)次看見(jiàn)黑暗，無(wú)數(shù)次找到光明，毅力驚人的他們，不也是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步步登上成功的高山嗎？

再想想自己在學(xué)習(xí)中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學(xué)求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時(shí)，我更是動(dòng)不動(dòng)就偷懶，更不要談所謂的拼搏精神，十分慚愧。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得：要想達(dá)到成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。

登山人讀后感【篇7】

今天上課時(shí)我們讀了一篇文章，題目是《登山人》，文章事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

一天，有三個(gè)人去登山。第一個(gè)登山人剛走幾步就感覺(jué)山路太陡，說(shuō)到：我是知難而退呀!于是，第一個(gè)人就不再登山了。第二個(gè)登山人剛登到半山腰，他氣喘吁吁大汗淋漓的說(shuō)：我是適可而止呀!他也不再登山了。第三個(gè)登山人不畏險(xiǎn)阻，勇往直前，他堅(jiān)定的說(shuō)到：我一定要知難而進(jìn)，跌倒了也不能阻擋我前進(jìn)的目標(biāo)。這三個(gè)人中只有第三個(gè)人成功登到山頂。

過(guò)了不久，三個(gè)登山人見(jiàn)面了。前兩個(gè)人說(shuō)到：多虧我們兩個(gè)半路下了山，才沒(méi)有受累。成功登山的第三個(gè)人說(shuō)到：但是你們沒(méi)有看到山頂上美麗的景色呀!

看到這里不僅讓我想起毛主席詩(shī)詞中曾寫(xiě)的一句話(huà)：世上無(wú)難事，只要肯攀登!

2020年的夏天我開(kāi)始學(xué)習(xí)滑滑板，當(dāng)時(shí)，不論刮風(fēng)還是下雨爸爸都會(huì)帶我去上課和堅(jiān)持練習(xí)，我每天都堅(jiān)持的很好。從剛剛開(kāi)始上板都困難，到能向前滑行，到能夠做一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的動(dòng)作我不知道摔了多少個(gè)跟頭，有好幾次痛得我都爬不起來(lái)了，但是我仍然堅(jiān)持著?，F(xiàn)在我不但已經(jīng)能很順利地獨(dú)自滑行，而且還可以做一些較復(fù)雜的動(dòng)作了。每當(dāng)在滑行的過(guò)程中，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在風(fēng)中飛舞好不愜意!

通過(guò)這樣一件小事讓我深刻的體會(huì)到在生活和學(xué)習(xí)的過(guò)程中不論遇到什么樣的困難都不要退縮，跌倒了要勇敢地站起來(lái)!要不畏困難和險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝自我，努力走向勝利!

人生遇到的挫折會(huì)有很多，只要你肯付出就會(huì)有回報(bào)在等著你，就會(huì)有收獲在等著你，有碩果累累的果實(shí)等著你去采摘!

我也要勇敢的當(dāng)一名登山人!

登山人讀后感【篇8】

今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。

有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)；只有第三個(gè)人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來(lái)，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。

現(xiàn)實(shí)生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實(shí)不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬(wàn)伏的高壓線(xiàn)上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，并在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學(xué)音樂(lè)，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加“中國(guó)達(dá)人秀”比賽，他的那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。

這讓我想到了以前在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難就想求助，不想著自己先試著去解決問(wèn)題。后來(lái)告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的意志，在將來(lái)遇到更大更多的困難時(shí)候才能從容面對(duì)，而不是束手無(wú)策。所以現(xiàn)在的我也越來(lái)越勇敢，越來(lái)越進(jìn)步了，遇到問(wèn)題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過(guò)的成就感和自信心。我感覺(jué)自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！

其實(shí)，我們每個(gè)人都希望自己的人生一路暢通，一路平坦，一輩子不攀峰，但是我們心中一定要有一座山，只有一步步往上爬，才能一抬頭看到希望……YJS21.COM

登山人讀后感【篇9】

今天我看了一篇《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了峰頂。

這篇文章告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局。那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。

我不禁想起以前的一件小事：有一次，我和學(xué)包餃子。我先學(xué)著的樣子試包了一個(gè)，可餃子就像是和我作對(duì)似的，怎么捏它也始終扁扁塌塌地趴在桌上。我心想：我就不信我治不了你這小餃子。接著我又包了幾個(gè)，可是餃子不是露餡就沒(méi)形狀，看著包的餃子一個(gè)個(gè)都是失敗品，我有點(diǎn)灰心了，甚至不想再包了。細(xì)心的媽媽看出了我的心思，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“孩子，不管學(xué)什么、做什么都要有耐心，要持之以恒，不能輕易地向困難低頭，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)后，我重拾信心，在媽媽的細(xì)心指導(dǎo)下，我已經(jīng)包得象模象樣了，媽媽更是夸我有一雙巧手?？粗约旱某晒玫郊胰说恼J(rèn)同，心里別提有多高興了。

現(xiàn)在的我深知：要想到達(dá)成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。

登山人讀后感【篇10】

暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛攀上幾步就退了下來(lái)。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來(lái)，都沒(méi)有堅(jiān)持到頂峰。只有第三個(gè)人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風(fēng)光。

記得前幾天，我去大連比賽機(jī)器人，但是機(jī)器人的程序在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，受外界光線(xiàn)的變化總是跑不完全程。后來(lái)在老師的幫助下也沒(méi)調(diào)試成功，反而越調(diào)越亂了，最后亂作一團(tuán)，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到了巜三個(gè)登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來(lái)。接著，我開(kāi)始在程序中一處處地找原因，將每一個(gè)程序塊都仔細(xì)地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的參數(shù)值有錯(cuò)誤，于是我將變量值改小，同時(shí)將程序下載到機(jī)器上，在場(chǎng)上繼續(xù)調(diào)試起來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾十次的調(diào)試后，我的機(jī)器人終于能順著白線(xiàn)走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國(guó)賽我獲得了唯一的冠軍呢!

通過(guò)巜三個(gè)登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸!

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登山人讀后感(篇1)

《登山人》這篇文章，主要講了有三個(gè)人去登山，他們一個(gè)人爬到了山腳就感到山頂難爬，就退下來(lái)了，一個(gè)人爬到半山腰就適可而止了，還有一個(gè)卻披荊斬棘爬到了山頂，過(guò)幾天后，他們又見(jiàn)面了，前面兩個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種明知之舉，而第三個(gè)人卻認(rèn)為：“爬到山頂看到的風(fēng)景，在山下和山腰是無(wú)法看到的。”

我讀了《登山人》這篇文章，從第三個(gè)登山人的身上我深受啟發(fā)：第三個(gè)登山人不怕山陡難登，也不怕險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，他并沒(méi)有像前兩個(gè)人一樣一看山勢(shì)險(xiǎn)惡高峻就知難而退，適可而止了，他是披荊斬棘，勇往直前，向山頂爬去，最后他終于爬到了山頂，看到了頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，看過(guò)這篇文章，我聯(lián)想到了我的生活實(shí)際，有一次，我語(yǔ)文考得很差，回家被罵了一頓，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你考得這么差怎么把期末總成績(jī)拉上去呢?！甭?tīng)了這句話(huà)，我暗暗下決心下次一定要考好，終于迎來(lái)了考試，考卷發(fā)下來(lái)后，考了一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jī)。是啊，“不經(jīng)幾番風(fēng)霜苦，哪得梅花放清香”。第三個(gè)人看山陡，沒(méi)有后退還向上爬，這不是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我想在我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中難免也會(huì)有一些困難，但只要我們克服了，沒(méi)有什么可以難倒我們的，學(xué)習(xí)中遇到的困難，克服它，消滅它，解決它，成功的喜悅永遠(yuǎn)只屬于那些敢于奮斗到底的人。

俗話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見(jiàn)彩虹？”難道不是嗎？

登山人讀后感(篇2)

①一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了一篇短小精悍的文章--《登山人》。它講述了一個(gè)故事：有一天，兩個(gè)登山迷一起去登山。突然，路上下起了雨，其中一個(gè)從半山腰上退了下來(lái)。

第二天，兩人又見(jiàn)了面，頭天上山的人奇怪地問(wèn)下山的人為何只登了一半，下山人自作聰明地答道：”我的愿望是飽覽群山美景，我一生中登了無(wú)數(shù)名山，昨天，有風(fēng)雨阻撓，少登一座也無(wú)所謂。”而登上山的人卻笑著說(shuō)：

”我喜歡風(fēng)雨?！?/p>

② 讀完后，我不禁為下山的人感到惋惜。他可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。風(fēng)雨里的美，是晴天登山所難以想象的。晴天的美，美在”清明”，但由于清明，失去了想象的變幻；風(fēng)雨中的美，美在縹緲，它可以令人進(jìn)入想象的空間，虛幻的時(shí)空，是登不上山頂?shù)娜怂肺恫坏降摹?/p>

③世上有人喜歡晴空萬(wàn)里，麗日當(dāng)空；有人喜歡陰風(fēng)怒號(hào)，大雨滂沱。但不管你喜不喜歡，風(fēng)還是會(huì)刮，雨還是會(huì)落。討厭風(fēng)雨的人此時(shí)會(huì)煩悶、退縮甚至躲避；而喜歡風(fēng)雨的人，此時(shí)會(huì)與”晴明”時(shí)一樣快樂(lè)，并且懂得面對(duì)與承擔(dān)。

④生活中的挫折與打擊，仿佛就是風(fēng)雨。如果我們畏懼、躲避，那么我們就很難”飽覽群山美景”，更不可能成為一個(gè)成功者。但如果懂得而且勇于承擔(dān)與面對(duì)，挫折與打擊就可以讓我們更富于自信，在失敗中找到轉(zhuǎn)機(jī)，在成功中奠定基石，在逆境與順境中同樣保持著奮斗的姿態(tài)！

每人在成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)歷無(wú)數(shù)”風(fēng)雨”，有的人百折不撓，最終登上知識(shí)的巔峰；有的人畏縮不前，最終失敗，落入深深的谷底。有人把理想變成現(xiàn)實(shí)，有人把理想帶到墳?zāi)估铩?/p>

⑤”不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功?！碑?dāng)?shù)巧仙巾敚┮曪L(fēng)雨中的霧氣迷朦的城市、鄉(xiāng)村；仰望著烏云流動(dòng)的墨藍(lán)色的天空時(shí)，當(dāng)克服了困難走向成功時(shí)，才能真正體會(huì)到執(zhí)著的”登山人”成功的喜悅！

登山人讀后感(篇3)

《登山人》這篇文章是講一個(gè)人堅(jiān)持不懈爬到山頂，看到了無(wú)限風(fēng)光，我讀了這個(gè)故事受益匪淺。

這篇文章寫(xiě)了有三個(gè)人一起去登山?？傻谝粋€(gè)人剛開(kāi)始攀登了幾步，就感到山陡難登，就退下來(lái)了，他說(shuō)他這是知難而退。第二個(gè)人攀登到一半，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，但都爬起來(lái)，最后終于登上山峰，看到了另外兩人看不到的景色。

在這篇文章中，這三個(gè)人，只有一個(gè)人是堅(jiān)持爬上山頂?shù)模硗鈨蓚€(gè)人都是半途而廢的，這讓我不由的想到了我自己。我每次晚上寫(xiě)作業(yè)，遇到難題上一秒是決心要把它做好，下一秒就想：算了，又不是考試，把它做的那么完美干什么。所以，每次做作業(yè)都是亂七八糟。可是現(xiàn)在回想起這些，我不由得愣住了：我不是和第一、二個(gè)登山者一樣嗎？不都是做事做到一半都半途而廢嗎？我為什么不能像第三個(gè)登山者一樣克服困難，勇往直前？現(xiàn)在我明白了：做事堅(jiān)持不懈，才能得到那些半途而廢的人得不到的東西。如果我每次寫(xiě)作業(yè)都能每道題認(rèn)真地讀，認(rèn)真地做，那么第二天，在老師講作業(yè)的時(shí)候，我就可以揚(yáng)眉吐氣了。

《登山人》這篇文章告訴我們堅(jiān)持不懈、勇往直前就能讓我們得到一般人不可能得到的收獲。

登山人讀后感(篇4)

今天，馬老師給我們講了《登山人》這篇閱讀。讀過(guò)這篇文章后，讓我受到很大的教育。

幾天以后，他們?nèi)齻€(gè)人再一次相遇了，第一個(gè)和第二個(gè)人都認(rèn)為自己放棄是一種正確、明智的選擇。而第三個(gè)人不這樣認(rèn)為，說(shuō)道：“爬到山頂看到的無(wú)線(xiàn)風(fēng)光，可不是在山腳下和半山腰可以領(lǐng)略到的?！?/p>

《登山人》的第三個(gè)登山人，他不畏懼山勢(shì)險(xiǎn)峻，跌倒了一次一次地爬起來(lái)，勇敢地登攀，知難而進(jìn)，最后終于登上了峰頂。三個(gè)人的登山故事告訴我們做任何事只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，只有堅(jiān)持到底，才可以取得最后的勝利。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)看到風(fēng)雨過(guò)后的那最美麗的彩虹。中國(guó)女排精神就是“登山人”中的第三個(gè)人的真實(shí)寫(xiě)照。巾幗不讓須眉，我們中國(guó)女排在一次一次的艱難困苦中反敗為勝，她們的勝利是用無(wú)數(shù)的汗水換來(lái)的，在困難和強(qiáng)敵面前，她們勇往直前，永不言棄！

想一想我們自己的學(xué)習(xí)生活中，又怕苦又怕累，遇到一點(diǎn)困難就不愿意學(xué)習(xí)了。今天的閱讀讓我明白，從今以后，我一定要敢于面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，敢于向書(shū)山進(jìn)軍，向困難作斗爭(zhēng)。《登山人》中的第三個(gè)人就是我學(xué)習(xí)的榜樣，要想成功就要有頑強(qiáng)的拼搏精神，只要堅(jiān)持到底，就是勝利！

登山人讀后感(篇5)

今天我看到一篇文章叫《登山人》，大概內(nèi)容是這樣的。

有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰，就氣喘吁吁，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)；只有第三個(gè)人勇敢地攀登，幾次摔倒幾次爬起來(lái)，不退縮，不放棄，終于登上了頂峰。

現(xiàn)實(shí)生活中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人確實(shí)不少。劉偉12歲玩捉迷藏，摔在了10萬(wàn)伏的高壓線(xiàn)上，失去了雙臂。此后，他用腳自理生活，還進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，并在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽中獲得兩金一銀。到了高三，放棄高考改學(xué)音樂(lè)，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加“中國(guó)達(dá)人秀”比賽，他的那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”鼓舞了很多人。

這讓我想到了以前在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難就想求助，不想著自己先試著去解決問(wèn)題。后來(lái)告訴我：我的人生最后是要靠自己走的，任何人都代替不了我，只有現(xiàn)在磨練自己的意志，在將來(lái)遇到更大更多的困難時(shí)候才能從容面對(duì)，而不是束手無(wú)策。所以現(xiàn)在的我也越來(lái)越勇敢，越來(lái)越進(jìn)步了，遇到問(wèn)題，不怕。正視它，分析它，解決它，從中獲得從未有過(guò)的成就感和自信心。我感覺(jué)自己現(xiàn)在正向著希望之峰出發(fā)！

其實(shí)，我們每個(gè)人都希望自己的人生一路暢通，一路平坦，一輩子不攀峰，但是我們心中一定要有一座山，只有一步步往上爬，才能一抬頭看到希望……

登山人讀后感(篇6)

　讀《登山人》有感

婁底三小四（5）班 陽(yáng)旭堯

指導(dǎo)老師：梁海燕

我是一個(gè)十足的"小書(shū)迷",近來(lái)看過(guò)《安徒生童話(huà)》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。

這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個(gè)人一起去登山，一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人登到了半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說(shuō)："頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法領(lǐng)略到的。"是?。∪魏问虑椴还艹晒蚴?，我們只有堅(jiān)持到最后，才能像他一樣體會(huì)到真正的成就感。

讀完這篇文章，我沉思了很久。三個(gè)人登山過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌?jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的。在前行的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進(jìn)的人才能取得勝利。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)有的殘疾人在輪椅上度過(guò)一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！他們從不向命運(yùn)低頭、向困難屈服，勇往直前。他們無(wú)數(shù)次看見(jiàn)黑暗，無(wú)數(shù)次找到光明，毅力驚人的他們，不也是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步步登上成功的高山嗎？

再想想自己在學(xué)習(xí)中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學(xué)求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時(shí)，我更是動(dòng)不動(dòng)就偷懶，更不要談所謂的"拼搏精神",十分慚愧。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得：要想達(dá)到成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。

點(diǎn)評(píng)：

在學(xué)習(xí)和生活中我們會(huì)遇到不同的困難，但都需要我們?nèi)?zhàn)勝，此文深入淺出的道出了"登山人"的涵義，從殘疾人的堅(jiān)強(qiáng)轉(zhuǎn)到寫(xiě)作者自己的懶惰和愧疚，最后總結(jié)到了作者的收獲。

登山人讀后感(篇7)

在學(xué)習(xí)中，只有不怕困難、勇敢無(wú)畏的人，才能最終有所收獲。這就是我讀完《登山人》這篇課文的感受。 《登山人》主要講了有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步，就感到山陡難登，所以就退了下來(lái)。

第二個(gè)人也是如此。只有第三個(gè)人，在攀登的路上，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，披荊斬棘；勇往直前，摔了好幾次，都又爬上去了，無(wú)所畏懼，沒(méi)氣得體，最后，爬上了山頂，看到了山的無(wú)限美景。 我覺(jué)得第三個(gè)人有一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：

這是不怕困難，永不半途而廢的精神。記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我想著將來(lái)要做一名飛行員，于是參加了“少年之家”舉辦的飛機(jī)模型小組，開(kāi)始學(xué)造飛機(jī)模型。開(kāi)始我很高興，認(rèn)為造飛機(jī)模型沒(méi)什么了不起的，可是一做起來(lái)就跟原來(lái)想的不一樣了。

我把小飛機(jī)削了幾個(gè)星期，輔導(dǎo)老師還說(shuō)我的“飛機(jī)”不合格，當(dāng)時(shí)我就泄氣了。唉！比起登山人的那股韌勁來(lái)，我是多么慚愧啊！

“世上無(wú)難事，只怕有心人。”如果以后我在學(xué)習(xí)上碰到了困難，就應(yīng)該向登山人一樣迎著困難前進(jìn)，想辦法解決它，克服它！

有關(guān)登山人讀后感600字

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫(xiě)在本子上，寫(xiě)作文可以讓我們的思維變得更加的靈活，為了寫(xiě)好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。你對(duì)優(yōu)質(zhì)的作文了解多少呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“有關(guān)登山人讀后感600字”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

登山人讀后感(篇1)

今天我看了一篇《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。

有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了峰頂。三個(gè)人登山的過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人舉不勝舉。三分之二高位截癱的張海迪姐姐，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代價(jià)，何等的困難啊！然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的海迪姐姐不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步步登上了成功的高山嗎？

但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難不進(jìn)取。遇到不會(huì)的問(wèn)題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒(méi)有那種拼搏精神，所以我就沒(méi)有攀上成功的頂峰。

通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章，使我懂得；要想到達(dá)成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。

登山人讀后感(篇2)

在《閱讀八十篇》中，《登山人》這篇文章很值得大家一看，它主要講有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人攀巖了幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)，說(shuō)是知難而退；第二位登山人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望著上面險(xiǎn)峻的山勢(shì)，也退了下來(lái)，說(shuō)是適可而止；第三位登山人知難而進(jìn)，勇往直前，跌倒也擋不住他前進(jìn)的目標(biāo)，最后，他爬上了山。這篇文章告訴我們做任何事情，只有不怕任何艱難險(xiǎn)阻和各種困難，勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我遇到過(guò)各種各樣的難題，有時(shí)候會(huì)偷偷地流下淚水，想要放棄，等媽媽回來(lái)問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约翰蝗?dòng)腦筋認(rèn)真思考，其實(shí)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，后悔自己為什么不再堅(jiān)持一下呢？自從讀過(guò)登山人這篇文章后，我改變了，變得開(kāi)始堅(jiān)持不懈了，只要有難題，我就會(huì)想起第三位登山人的不懈奮斗，就開(kāi)始冥思苦想，最后終于做出了難題。

“世上無(wú)難事，只怕有心人”，在生活中，有許多人，見(jiàn)到困難就會(huì)退縮，其實(shí)，只要努力，想要的東西就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，而不努力的人只能干一輩子不成功的事。就像學(xué)過(guò)的一首小兒歌中的一段一樣：勤勞的人能擁有無(wú)窮的“寶藏”，懶惰，沒(méi)有上進(jìn)心的人，只能擁有后悔和失望。如果不努力是不可能達(dá)成預(yù)想的目標(biāo)的。讓我們一起做勇往直前、不懈努力的人吧！

登山人讀后感(篇3)

《登山人》這篇文章里有三個(gè)人：第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步感到山陡難登，就退下來(lái)。第二個(gè)人攀登到半山，半途而廢了。只有第三個(gè)人，他很有毅力，雖然幾次跌倒但是都爬起來(lái)再上。最后，終與登上了峰頂。

這篇文章讓我懂得了做什么事都要勇往直前，不要半途而廢。

登山是這樣，生活更是這樣。20xx年中國(guó)女排和塞爾維亞在里約奧運(yùn)會(huì)上第一局比賽以5比19落后的分值不敵塞爾維亞。從第二局比賽開(kāi)始，中國(guó)女排便絕地反擊來(lái)了一個(gè)驚天大逆轉(zhuǎn)打敗了塞爾維亞，連勝三局。中國(guó)女排就是靠不服輸?shù)木翊驍∪麪柧S亞，最后中國(guó)女排為中國(guó)隊(duì)取得最重的一枚金牌。

學(xué)習(xí)就好比登山。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

我們現(xiàn)在只是小學(xué)生，如同剛剛站在山腳下的登山人，只有努力學(xué)習(xí)才能登上山頂?？吹筋I(lǐng)略那無(wú)限秀麗風(fēng)光，才會(huì)一覽眾山小。如果你知難而退、半途而廢絕不能看到旎麗的風(fēng)景。那對(duì)人生來(lái)說(shuō)是多么遺憾哪！學(xué)習(xí)上只有苦過(guò)了、累過(guò)了才能攀到書(shū)山的頂峰，才能獲取人生的成功。

今天起，我們要為夢(mèng)想而戰(zhàn)！在攀登書(shū)山的路上做一名永不放棄的人！加油吧！同學(xué)們！

登山人讀后感(篇4)

《登山人》中的三個(gè)人，只有第三個(gè)人堅(jiān)持不懈，勇往直前才到達(dá)了最頂峰，領(lǐng)略了無(wú)限風(fēng)景?？吹降谌齻€(gè)人，不禁讓我回想起了今年的“五一”我去登了帽兒山的故事。我用自己的努力，最終登上了看似不可能完成的任務(wù)嗎，用自己的努力，最終欣賞到了帽兒山的美麗風(fēng)景。

“五一”節(jié)的清晨，我們很早就乘坐大巴車(chē)趕往帽兒山。到達(dá)了目的地，周?chē)木吧娴暮苊?，空氣也特別新鮮，吹過(guò)一陣清風(fēng)令人神清氣爽?！鞍?！帽兒山，你真美啊！”我在山腳下，不僅發(fā)出感嘆?？蓩寢屨f(shuō)，如果我們登上山頂，看到的風(fēng)景會(huì)更美！

男子漢，當(dāng)然不甘落后，有最美的風(fēng)光，那是一定要去看的！我們開(kāi)始登山了！

媽媽說(shuō)：“我們要選登第一段，第一段全是樓梯像登萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣?！笨墒?，看似簡(jiǎn)單的的事情，往往沒(méi)有那么容易。我還沒(méi)登到一半就氣喘吁吁了，看著我要打退堂鼓，媽媽和旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“小伙子，要加油呀！”“堅(jiān)持就是勝利！”一句句鼓勵(lì)的話(huà)，讓我我鼓起了勇氣，繼續(xù)向上爬。爬完了第一段，休息了片刻后我又向封頂發(fā)起了沖鋒。雖然越往山頂上的路越陡，我也開(kāi)始體力不支了，但我還是克服了困難，堅(jiān)持登到了頂峰。站在山頂上看著一望無(wú)際的風(fēng)景，早就忘記了沿途所有的疲勞，欣賞著帽兒山，我心情無(wú)比的喜悅。

是啊！沒(méi)有最初的堅(jiān)持就不會(huì)登頂，就不會(huì)領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)景！不經(jīng)過(guò)努力，怎么能成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？通過(guò)登帽兒山讓我知道：凡事都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持到最后才會(huì)成功。

登山人讀后感(篇5)

今天，在馬老師課上，我讀了《登山人》的故事，故事中講的是有三個(gè)人去爬山。在山腳下，第一個(gè)人認(rèn)為很難，就退了回去。第二個(gè)人和第三個(gè)人繼續(xù)往上爬，第二個(gè)人剛爬到半山腰，覺(jué)得很累，也選擇了放棄。只有第三個(gè)人繼續(xù)往上爬，雖然不斷地跌倒，但是站起來(lái)，依然向上爬，最后成功地登到了山頂，看到了無(wú)限的風(fēng)光。

過(guò)了幾天，他們又相見(jiàn)了，他們開(kāi)始談起話(huà)來(lái)：第一個(gè)人認(rèn)為自己知難而退是明智的;第二個(gè)人認(rèn)為自己適可而止也是正確的，但是第三個(gè)人卻說(shuō)，山上的無(wú)限風(fēng)光第一個(gè)人和第二個(gè)人是看不到的。

當(dāng)我讀完這個(gè)故事，內(nèi)心的感慨也很多。故事讓我明白了今后做任何事情都要知難而進(jìn)，堅(jiān)持到底，像第三個(gè)人一樣勇往直前，學(xué)習(xí)和生活決不能像第一個(gè)人和第二個(gè)人一樣，遇見(jiàn)困難就退縮，半途而廢將一事無(wú)成。

這次老師還為我們舉行了期末語(yǔ)文的頒獎(jiǎng)典禮。我獲得了獎(jiǎng)狀和禮品，因?yàn)槲业钠谥谐煽?jī)是91分，而期末成績(jī)是97。5分，而且排名第三名，我的成績(jī)提升很快，感謝老師對(duì)我的輔導(dǎo)，我非常高興，感謝老師給我們獎(jiǎng)狀和禮品。獎(jiǎng)狀和禮品不僅是老師對(duì)我們的認(rèn)可，更是對(duì)我們的激勵(lì)，讓我們繼續(xù)努力。

此時(shí)我想說(shuō)：學(xué)習(xí)就像登山一樣，需要我們不斷地努力。雖然困難重重，只要我們努力，就能破解困難。人站的高度不同，視野也不一樣。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。未來(lái)任我們?nèi)グl(fā)揮，只要我們努力，就能超越自我，獲得成功。

我以后一定要做一個(gè)知難而進(jìn)，勇往直前的人。

登山人讀后感(篇6)

我是一個(gè)十足的小書(shū)迷，近來(lái)看過(guò)《安徒生童話(huà)》、《笑貓日記》、《三國(guó)演義》等等，但使我感觸最深的是一篇叫做《登山人》的文章。

這篇文章的內(nèi)容是這樣的：有三個(gè)人一起去登山，一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人登到了半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，最后終于登上峰頂。登上峰頂他笑了笑，說(shuō)：頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法領(lǐng)略到的。是?。∪魏问虑椴还艹晒蚴?，我們只有堅(jiān)持到最后，才能像他一樣體會(huì)到真正的成就感。

讀完這篇文章，我沉思了很久。三個(gè)人登山過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我們?nèi)魏问虑槎贾挥袌?jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局。那種遇到困難只知道逃避和找借口的行為是不可取的。在前行的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，知難而進(jìn)的人才能取得勝利。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)有的殘疾人在輪椅上度過(guò)一生，而有的殘疾人，卻參加殘奧會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光，他們付出的汗水和努力是常人的百倍，那是何等的困難哪！他們從不向命運(yùn)低頭、向困難屈服，勇往直前。他們無(wú)數(shù)次看見(jiàn)黑暗，無(wú)數(shù)次找到光明，毅力驚人的他們，不也是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步步登上成功的高山嗎？

再想想自己在學(xué)習(xí)中，一遇到困難，不是直接放棄就是向同學(xué)求助；做作業(yè)，經(jīng)常偷工減料；體育課跑步時(shí)，我更是動(dòng)不動(dòng)就偷懶，更不要談所謂的拼搏精神，十分慚愧。

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得：要想達(dá)到成功的彼岸，首先要敢于面對(duì)困難，經(jīng)受挫折，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底，才能取得勝利。

登山人讀后感(篇7)

讀了《登山人》這篇文章，使我懂得了只有堅(jiān)持、知難而進(jìn)，才能得到最后的成功。

一次，我也成為“第三者”，而我的朋友成為了“第一者”。那次，我們倆在做一道很難的題，算式十分長(zhǎng)，可答案跟預(yù)計(jì)的差不多。我的朋友說(shuō)：“反正這又不是必須做的，我不做何妨？”于是，他玩去了。我則一遍遍考慮算式怎么列，思考為什么與結(jié)果不符……終于，我成功了，我知道六邊形面積了！看來(lái)，只要堅(jiān)持，什么樣的困難都會(huì)被克服。

人最可怕的是半途而廢，那將既花費(fèi)體力，又一事無(wú)成。如果遇到困難就放棄，那什么事情也不會(huì)有結(jié)果，因?yàn)樗械某晒Χ家?jīng)歷困難。只有戰(zhàn)勝困難，才能擺脫困難。戰(zhàn)勝困難是走向成功之路的關(guān)鍵所在，我們不能被困難這塊絆腳石給絆倒。我們要成為“第三者”，把擋住去路的困難搬開(kāi)。

登山人一文告訴我們，不能知難而退，那樣什么也干不成；只有知難而進(jìn)，才能享受最后的成功。

登黃山觀(guān)后感匯集

好的影視作品可以讓觀(guān)眾們有所領(lǐng)悟，與作品共鳴之后，常常會(huì)激發(fā)我們的興趣。欣賞了作品之后，寫(xiě)一篇觀(guān)后感能讓自己體會(huì)到更深層次的感悟，觀(guān)后感是對(duì)電影經(jīng)驗(yàn)的反思可以整理我們的思緒，作品名的觀(guān)后感主要由哪些內(nèi)容組成呢？經(jīng)過(guò)我們的檢索已經(jīng)找到符合您需求的“登黃山觀(guān)后感”資源，如果有需要請(qǐng)參考本文希望你喜歡！

登黃山觀(guān)后感(篇1)

在他的心中人民是上帝，人民是一切。人與人之間沒(méi)有區(qū)別。他把人們的幸福視為自己的幸福。他就是鄧小平！

為了不讓自己的登山運(yùn)動(dòng)給人民帶來(lái)麻煩，他堅(jiān)持坐公交車(chē)，以人民的幸福為了。登山前，他制定了三條規(guī)定，禁止封山，不給人民添麻煩。他以身作則，堅(jiān)持自己，告訴我們?nèi)耸瞧降鹊摹?/p>

登山時(shí)，他堅(jiān)持不讓別人幫助他。這位75歲的老人只用一根拐杖支撐著自己的登山道路，從未放棄。這讓我想起了我們的青春。為什么我們不努力工作？只要堅(jiān)持下去，我們終于可以像鄧小平一樣爬山，看到自己的風(fēng)景。

世界上有無(wú)盡的風(fēng)景，我并不老。我們應(yīng)該有這個(gè)想法。鄧小平走不同的地方，實(shí)是登山，同時(shí)也體驗(yàn)了民情，只有融入人民中去，才能明白他們的心聲，世上的風(fēng)景確實(shí)不絕，而我亦應(yīng)有一顆不老的心，要善于發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)這身后的深層含義。

時(shí)見(jiàn)不老，我們不停，我們只要更加努力，我們就能超越自己，看到不同的我們。夢(mèng)沒(méi)有翅膀，它不能飛，但我們有翅膀。只有我們?cè)囍癯犸w翔，我們才能更接近夢(mèng)想。

不老的風(fēng)景，不老的心情，而我們，將于這蒼茫大地之間，奮然前行，去尋找我們屬于自己的那一座山峰，我們一定可以看到絕美的風(fēng)景!

登黃山觀(guān)后感(篇2)

高二支部王安湉

“1979年，那是一個(gè)春天……”作為一個(gè)“85后”，對(duì)鄧小平的最初印象來(lái)自那一首《春天的故事》。記得那時(shí)我家對(duì)面的商場(chǎng)門(mén)口每天晚上都在播放這首歌，年幼的我就在悠揚(yáng)的歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中有一位慈祥的老人，就像童話(huà)里白胡子的老人，不知疲倦地畫(huà)著奇怪的圓圈。

我從小就知道，鄧小平畫(huà)的是中國(guó)改革開(kāi)放的神奇藍(lán)圖，是中華民族復(fù)興的起跑線(xiàn)?！叭鹑洹保?次登上美國(guó)《時(shí)代》周刊的封面”，他作為一名普通公民的逝世使得全世界近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)政要發(fā)來(lái)唁電，聯(lián)合國(guó)降半旗致哀。我也知道了，鄧小平并不是我兒時(shí)想象中的老爺爺版“神筆馬良”，而是我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師，是一位了不起的偉人。

在觀(guān)賞了《鄧小平登黃山》這部電影后，我對(duì)于鄧小平這個(gè)偉人的形象有了更加深入的認(rèn)識(shí)。75歲高齡的鄧小平四天五夜的黃山之行、險(xiǎn)峻秀麗的山水美景、世紀(jì)偉人的人格魅力，盡在電影《鄧小平登黃山》中。

十多年前，我曾經(jīng)去過(guò)黃山游玩，彼時(shí)雖然年幼，但黃山的美景至今令我難以忘懷。這一次，我看到了許多熟悉的景點(diǎn)。在感嘆祖國(guó)美景的同時(shí)，我更多地了解了鄧小平對(duì)黃山乃至中國(guó)的貢獻(xiàn)。在這里，他以睿智的眼光，提出“把黃山的牌子打出去”的號(hào)召，使黃山更加廣闊地敞開(kāi)了它的胸懷，迎來(lái)了更多海內(nèi)外賓客。

如果不是偉人的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，我怎么有機(jī)會(huì)一睹黃山的美景，國(guó)人又怎么有機(jī)會(huì)過(guò)上“說(shuō)走就走看世界”的生活？

影片用溫暖的視角來(lái)表現(xiàn)一位偉人和普通群眾間的真切溝通，在還原歷史的同時(shí)，也將黃山旅游發(fā)展的背后故事呈現(xiàn)出來(lái)，十分細(xì)膩，影片中的生活細(xì)節(jié)讓我覺(jué)得鄧小平親切而溫和，少了政治家的殺伐決斷，更像我兒時(shí)印象里的老爺爺。雖然影片中沒(méi)有情節(jié)沖突的起伏，但我們感覺(jué)到一種和平的力量在緩緩流動(dòng)。大學(xué)生、香港演員、旅游者這些人物都能引起我的共鳴，因?yàn)檫@些人物在當(dāng)今的生活中隨處可見(jiàn)，正是改革開(kāi)放給了我們上大學(xué)繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，觀(guān)看了國(guó)內(nèi)外演員的表演，在更多的地方看到更廣闊的世界。

“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”。影片中，鄧小平為人民著想，為人民著想，用實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的人。除了領(lǐng)袖的身份，他是丈夫、父親、祖父，在日常生活中表現(xiàn)出普通人的溫情。

正是這樣一位有血有肉的人，才用一顆熱忱的大愛(ài)之心，詮釋何為“中國(guó)人民的兒子”。

一代偉人，登一座名山：一部電影，再現(xiàn)一段歷史。穿白襯衫、黑布鞋、拄拐杖走路的鄧小平形象讓人印象深刻，最讓我印象深刻的是影片中鄧小平拄拐杖滑倒和站立的情節(jié)。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！蔽也恢类囆∑皆诘巧降耐局杏袥](méi)有想起蘇東坡的這首詞。

但我知道，他有東坡的超脫，更有東坡的豪邁。他遭遇的宦海沉浮不止“烏臺(tái)詩(shī)案”般坎坷，他的精神又豈止“西北望，射天狼”般壯懷激烈？鄧小平75歲高齡徒步攀登黃山，是“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情，更是革命先行者的對(duì)自我超越！

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。改革開(kāi)放30多年了，中華民族的偉大復(fù)興，今天仍然要靠我們。我要在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，向偉人學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

登黃山觀(guān)后感(篇3)

上周學(xué)校組織我們?nèi)w教師觀(guān)看了《鄧小平登黃山》影片，看后我深有感觸。全片以紀(jì)實(shí)的手法，重現(xiàn)了1979年鄧小平同志登黃山、發(fā)表“黃山談話(huà)”的全過(guò)程，并將當(dāng)時(shí)時(shí)代大背景下引人關(guān)注的小崗村“包干到戶(hù)”、知識(shí)分子待遇、香港回歸等熱點(diǎn)問(wèn)題貫穿于電影之中，帶領(lǐng)觀(guān)眾平視偉人，重溫了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代。

75歲高齡的他堅(jiān)持步行登山，下山之后對(duì)萬(wàn)里說(shuō)，‘黃山這一課，證明我完全合格?！撬麕ьI(lǐng)了中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)人民，克服重重困難，攀登高峰，開(kāi)創(chuàng)了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

影片生動(dòng)再現(xiàn)了一代偉人和一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開(kāi)放思想的精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風(fēng)范。影片中鄧小平第一次去黃山，提出了三個(gè)原則，給我印象深刻，他的到來(lái)所有的起居飲食都要符合人民群眾標(biāo)準(zhǔn)，不搞特殊化；不能因?yàn)樽约旱牡絹?lái)進(jìn)行封山，影響人民群眾生活等等，就從這一點(diǎn)看出作為領(lǐng)導(dǎo)的氣度和黨性，不搞特殊，艱苦樸實(shí)；在黃山的巡視中這位世紀(jì)老人也能用發(fā)展的眼光來(lái)看到國(guó)情，提出了怎樣搞好黃山的接待工作，怎樣來(lái)面對(duì)黃山發(fā)展的契機(jī)，體現(xiàn)了他開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色主義道路的思想。本片中翔實(shí)的記錄了老人慈愛(ài)、親民的形象，時(shí)刻考慮到群眾的利益，這也是老一輩共產(chǎn)黨員的胸懷和品質(zhì)。

“歷史也許會(huì)以進(jìn)兩步、退一步的方式螺旋式前進(jìn)，某代人可能會(huì)在那倒退的一步中度過(guò)，但我相信，在所有的**者中，時(shí)間是最**的那一個(gè)。大多數(shù)時(shí)候，人們不小心誤解了自己，認(rèn)為自己太聰明或不夠聰明。然而，時(shí)間總是緩慢而清晰的?！币簧竹R，半世操勞，鄧小平用他的一生印證了這句話(huà)的力量。

解放思想，改革開(kāi)放，一國(guó)兩制，恢復(fù)高考他似乎有能力預(yù)知未來(lái)。他所做的每一個(gè)決定，都在都指引著中國(guó)前進(jìn)的步伐。

電影《鄧小平登黃山》是全國(guó)紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年重點(diǎn)影片，生動(dòng)再現(xiàn)了一代偉人與一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開(kāi)放思想的內(nèi)涵精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風(fēng)范。 “在影片中，我們重溫了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，深切感受到了這位“世紀(jì)老人”對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民最深沉的熱愛(ài)。”

登黃山觀(guān)后感(篇4)

從《鄧小平登黃山》看旅游業(yè)興起

電影《鄧小平登黃山》表現(xiàn)的是1979年7月，已經(jīng)七十五歲高齡的鄧小平同志克服交通不便等因素，徒步登上黃山，以其深邃寬廣的戰(zhàn)略眼光、與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)、見(jiàn)微知著的偉大智慧，放眼中國(guó)改革開(kāi)放的未來(lái)，發(fā)表了著名的“黃山談話(huà)”，親手拉開(kāi)了黃山乃至整個(gè)中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展的歷史大幕。

在電影中，我深深地記的幾個(gè)場(chǎng)景：1。黃山的票價(jià)是5元，現(xiàn)在是230元，是當(dāng)年的46倍。

2。當(dāng)時(shí)，小企業(yè)向山上賣(mài)了10個(gè)茶葉蛋，價(jià)值1.5元，但現(xiàn)在一個(gè)雞蛋要1.5元，是當(dāng)年的10倍。

三。當(dāng)時(shí)最貴的單卡錄音機(jī)要96元，現(xiàn)在已經(jīng)淘汰了。與之功能相近的復(fù)讀機(jī)最便宜x寶上只要69元。

從中可以看出價(jià)格增漲最快的還是旅游業(yè)。鄧小平旅游經(jīng)濟(jì)思想對(duì)促進(jìn)我國(guó)旅游業(yè)的發(fā)展具有重要意義。并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

它不僅揭開(kāi)了黃山旅游發(fā)展的大幕，而且對(duì)黃山旅游發(fā)展的重要論述，這是我們黨旅游理論史上的第一次。它是中國(guó)旅游業(yè)的基礎(chǔ)和發(fā)展綱要，猶如一座取之不盡、用之不竭的思想寶庫(kù)。

鄧小平說(shuō)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。高新技術(shù)電子產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，更新?lián)Q代迅速，價(jià)格趨于穩(wěn)定。而老祖宗留下的物質(zhì)文化遺產(chǎn)卻是越沉越貴。

鄧小平登黃山?jīng)]有索道，只好走了四天。登頂后指示：可以引進(jìn)國(guó)外索道。

如今黃山風(fēng)景區(qū)已有三條旅游觀(guān)光客運(yùn)索道。黃山不僅有索道，許多以山為景的景點(diǎn)也有索道。游客可以省時(shí)省力地游覽祖國(guó)的大江大山。

鄧小平“黃山談話(huà)”不僅帶動(dòng)了旅游業(yè)的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，老百姓生活越來(lái)越好，走出家門(mén)去看看成為大多數(shù)的共識(shí)，旅游再也不是外國(guó)人、79年穿匡威帆布鞋的復(fù)旦大學(xué)生的專(zhuān)利。而成為普通老百姓生活方式 。

****分公司

2016年8月10日

登黃山觀(guān)后感(篇5)

古往今來(lái)，有多少人在自己的堅(jiān)持中華麗，有多少人在自己的堅(jiān)持中殺戮。執(zhí)著，是鍥而不舍的品質(zhì)。是百折不撓的探索！

在10月18日，我們**的一部電影名叫《鄧小平登黃山》。鄧小平講了從下火車(chē)到登黃山山頂?shù)囊幌盗惺虑椤．?dāng)他下火車(chē)時(shí)，他沒(méi)有坐汽車(chē)或公共汽車(chē)。他說(shuō)他會(huì)打擾村民，不坐藤椅。當(dāng)他到達(dá)山頂?shù)穆灭^時(shí)，他寧愿受委屈，給那些沒(méi)有地方住的人騰出地方來(lái)。

在登上黃山的過(guò)程中，得到了人民群眾的認(rèn)可，人民群眾對(duì)鄧小平的反應(yīng)，鄧小平與人民群眾的溝通和對(duì)話(huà)。在這些過(guò)程中也穿插著“包產(chǎn)到戶(hù)””恢復(fù)高考”“香港回歸”等話(huà)題。全面表現(xiàn)出這偉人的人格品質(zhì)和對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)與付出。

坐大巴車(chē)不坐小汽車(chē)體現(xiàn)了鄧小平的質(zhì)樸對(duì)人民的關(guān)愛(ài)。他不是一個(gè)人坐藤椅爬山的。他沒(méi)有官職，與人民同甘共苦。在山頂旅館，為了沒(méi)有地方住的人，他讓自己的家人和陪同的人都擠一擠給更多沒(méi)有住處的人都有了地方住。

我寧愿為自己受苦，也不愿讓人民受苦。我為世界各地的人們著想。在和人民交談的過(guò)程中我們可以聽(tīng)出他說(shuō)，在這里，他并不是什么所謂的副主席，領(lǐng)導(dǎo)人在人民群眾里他只是一個(gè)普通人和人民群眾一樣的普通人，和人民是一樣的，還有一件事，我記憶猶新，在他看到旅館經(jīng)理時(shí)一直在問(wèn)，“旅館的房?jī)r(jià)是多少，我不能搞特殊出錢(qián)住房，表現(xiàn)出鄧小平和一般人民一樣不是搞特殊的領(lǐng)導(dǎo)而是約法三章，不能因自己停止游客登黃山，不能讓人民為顯得的自己特殊。不能伙食住處比別人好而且不管買(mǎi)什么住**，都是自己消費(fèi)，還為中國(guó)黃山旅游也提供寶貴意見(jiàn)。

在這個(gè)故事中，我認(rèn)為最獨(dú)特、最有影響力的是徒步旅行，它反映了中國(guó)人民在長(zhǎng)征中的艱苦奮斗精神。偉人雖已逝去，但偉人的精神始終可以留在祖國(guó)和黃山每一個(gè)中國(guó)人的心中。

登黃山觀(guān)后感(篇6)

我就是我

helllo！大家好，我是英俊的王瀚霆先生。我是一個(gè)小“四眼”，頭上頂著一鍋“方便面”，大步流星的走在那里，簡(jiǎn)直酷斃了！

我在班級(jí)中可謂是“陽(yáng)光美少男”，每天都喜笑顏開(kāi)，“哈哈哈......”一聽(tīng)就是我在那笑呢。我可不像女生們輕輕地碰一下都能放生大哭，我不一樣，我是“純爺們”，跌倒了、腿破了，我也不會(huì)喊一聲痛。

我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我經(jīng)常幫助班上的其他人。例如，每天下午的大班，我們都要練習(xí)。每次，我們的手都像泥一樣臟。前幾天，老爸帶我上超市買(mǎi)了濕巾，做完球操一回到教室我的整包濕巾立刻變得所剩無(wú)幾了。我的同桌是班級(jí)里出了名的“小迷糊”，不是鋼筆沒(méi)了，就是魔筆不見(jiàn)了，“借我支筆”，這不又來(lái)向我求援了。

俗話(huà)說(shuō)“人外有人，天外有天”。我在班上的中學(xué)表現(xiàn)很好，成績(jī)也很一般。在學(xué)***常請(qǐng)教“學(xué)霸”劉耀天,他是我在學(xué)***師傅，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)“天哥”學(xué)***原因是上課認(rèn)真聽(tīng)講，在家多做習(xí)題。

我在劉耀天的幫助下，學(xué)***有所提升。我以后一定要改掉上課溜號(hào)的壞習(xí)慣。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信努力就能得一百“，這就是我，一個(gè)無(wú)比陽(yáng)光、無(wú)比帥氣的我---王瀚霆。

登黃山觀(guān)后感(篇7)

今天觀(guān)摩了《鄧小平登黃山》這個(gè)影片后，讓我對(duì)鄧小平同志有了更進(jìn)一步的了解。影片真實(shí)的展現(xiàn)了鄧小平同志的光輝形象，他在登黃山前“約法三章”、堅(jiān)持自己爬黃山、給百姓讓房間、**遠(yuǎn)矚發(fā)展黃山旅游的一些見(jiàn)解，足以看到一個(gè)心系百姓、敢于創(chuàng)新的人民好干部。作為黨員教師，鄧小平同志不怕艱難困苦，講人民精神，值得學(xué)習(xí)。

在之后的工作中盡自己所能服務(wù)好家長(zhǎng)、服務(wù)好幼兒，更好的發(fā)揮好黨員教師的模范帶頭作用。

肖怡婷：今天下午，黨支部組織我們廣大教師到四平電影院觀(guān)看《鄧小平登黃山》，觀(guān)影后很多觀(guān)眾都久久不愿離去，電影《鄧小平登黃山》平實(shí)溫情地再現(xiàn)小平同志登黃山的種種細(xì)節(jié)，生動(dòng)再現(xiàn)了一代偉人與一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開(kāi)放思想的內(nèi)涵精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風(fēng)范?！霸谟捌?，我們重溫了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，深切感受到了這位世紀(jì)老人對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民最深沉的熱愛(ài)。

”小平同志75歲堅(jiān)持登上黃山，這種毅力特別激勵(lì)我們，當(dāng)時(shí)，他看到老百姓的日子比較困難，心里五味雜陳那段戲特別到位。鄧小平真是個(gè)偉人。他衷心希望老百姓發(fā)財(cái)，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。我們特別感動(dòng)。”“影片整個(gè)敘事挺平易近人的，包括爬黃山摔的那幾個(gè)鏡頭，看著挺揪心。

還有那幾個(gè)女大學(xué)生抱著鄧小平，讓人心里特別暖?！薄斑@部影片重溫了我們所經(jīng)歷過(guò)的那段歷史，很有內(nèi)容，很有力量。”

張潔：電影《鄧小平登黃山》帶我們平視偉人，重溫一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，感受這位“世紀(jì)老人”對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民最深沉的熱愛(ài)。《鄧小平登黃山》以紀(jì)實(shí)的手法，重現(xiàn)1979年鄧小平登黃山、發(fā)表“黃山談話(huà)”的全過(guò)程，并將當(dāng)時(shí)時(shí)代大背景下引人關(guān)注的小崗村“包產(chǎn)到戶(hù)”、恢復(fù)高考、香港回歸等熱點(diǎn)問(wèn)題貫穿于全片，再現(xiàn)世紀(jì)偉人的人格魅力和崇高風(fēng)范，重溫改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)中國(guó)人民走上富裕、小康道路激情澎湃的光輝歲月。

戴蕓蕓：《鄧小平登黃山》這部電影其實(shí)就講述了一個(gè)故事，也就是鄧小平同志在黃山發(fā)生的事情。但從這個(gè)故事中，讓我們知道鄧小平的性格，他用自己的行動(dòng)感染了周?chē)娜恕?/p>

比如雖然他以75歲高齡，但還是堅(jiān)持攀登黃山；他為民所想，為民所思，考慮人民的一切。他有經(jīng)濟(jì)頭腦，懂得提高經(jīng)濟(jì)效益，使人民走上富裕的小康道路。通過(guò)這部電影，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)這位偉人，向他學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔的精神和勇于嘗試的精神，同時(shí)對(duì)這位老人表示深深的敬意。

袁敏惠：小平同志75歲堅(jiān)持登上黃山，這種毅力特別激勵(lì)我們，當(dāng)時(shí)，他看到老百姓的日子比較困難，心里五味雜陳那段戲特別到位。鄧小平真是個(gè)偉人。他衷心希望老百姓發(fā)財(cái)，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)。我特別感動(dòng)。

”“影片整個(gè)敘事挺平易近人的，盧奇演得也很真實(shí)，包括爬黃山摔的那幾個(gè)鏡頭，看著挺揪心。還有那幾個(gè)女大學(xué)生抱著鄧小平，讓人心里特別暖?！薄斑@部影片重溫了我們所經(jīng)歷過(guò)的那段歷史，很有內(nèi)容，很有力量。

”顧倩悅：幼兒園組織了鄧小平登黃山的觀(guān)影活動(dòng)，老戲骨盧奇不僅僅是形似，更是做到了神似。鄧爺爺七十五歲時(shí)徒步登上了黃山。過(guò)去，人們的印像是偉人總是高高在上。

但可以看出，他爬山時(shí)，不允許封山深入民心。這是一位老共產(chǎn)黨員的榜樣，是馬克思主義的真正代表，是我國(guó)最杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。

周雯婷：今天組織我們?nèi)タ戳恕多囆∑降屈S山》這個(gè)電影，電影以紀(jì)實(shí)的方法重現(xiàn)了1979年鄧小平登黃山的情景。這部電影詮釋了當(dāng)時(shí)的各種社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，如高考復(fù)辟、香港回歸、承包生產(chǎn)向家庭轉(zhuǎn)移等，這些都反映了當(dāng)時(shí)的特點(diǎn)和時(shí)代現(xiàn)象。

但鄧小平始終傾聽(tīng)民聲，為游客解決住宿問(wèn)題，暢談黃山未來(lái)的發(fā)展，這些都體現(xiàn)了一代偉人的人格魅力。他始終以人為本，走進(jìn)人民群眾，了解人民群眾的需要，始終保持偉大理想。我覺(jué)得作為一個(gè)教師，我們也要始終把孩子的需求和家長(zhǎng)的需求放在首位，堅(jiān)守自己最初做幼師的夢(mèng)想努力前行。

劉欣媛：今天觀(guān)看了《鄧小平登黃山》，看看這位帶領(lǐng)中國(guó)總向改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，1979年，中國(guó)迎來(lái)了改革開(kāi)放的第一個(gè)春天，鄧小平帶著家人離開(kāi)北京，開(kāi)始了他十一屆三中全會(huì)結(jié)束后的第一次南巡。他先是來(lái)到安徽，興致勃勃地登上了黃山。

這一年，鄧小平75歲。鄧小平在黃山逗留了令人難忘的5天。他在國(guó)事紛繁、籌思縈懷之余，能有機(jī)會(huì)攀登黃山群峰，觀(guān)覽勝景，實(shí)在難得。

在這里，他以睿智的眼光，提出“把黃山的牌子打出去”的號(hào)召，使黃山更加廣闊地敞開(kāi)了它的胸懷，迎來(lái)了更多海內(nèi)外賓客，黃山市的建設(shè)也有了新的發(fā)展。

75歲高齡的他堅(jiān)持步行登山，下山之后對(duì)萬(wàn)里說(shuō)，‘黃山這一課，證明我完全合格?！撬麕ьI(lǐng)了中國(guó)共產(chǎn)黨和全國(guó)人民，克服重重困難，攀登高峰，開(kāi)創(chuàng)了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

周蓉：今天觀(guān)看了《鄧小平登黃山》這部影片，影片生動(dòng)再現(xiàn)了一代偉人與一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開(kāi)放思想的內(nèi)涵精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風(fēng)范。影片中鄧小平第一次去黃山，提出了三個(gè)原則，給我印象深刻，他的到來(lái)所有的起居飲食都要符合人民群眾標(biāo)準(zhǔn)，不搞特殊化；不能因?yàn)樽约旱牡絹?lái)進(jìn)行封山，影響人民群眾生活等等，就從這一點(diǎn)看出作為領(lǐng)導(dǎo)的氣度和黨性，不搞特殊，艱苦樸實(shí)；在黃山的巡視中這位世紀(jì)老人也能用發(fā)展的眼光來(lái)看到國(guó)情，提出了怎樣搞好黃山的接待工作，怎樣來(lái)面對(duì)黃山發(fā)展的契機(jī)，體現(xiàn)了他開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色主義道路的思想。

本片中翔實(shí)的記錄了老人慈愛(ài)、親民的形象，時(shí)刻考慮到群眾的利益，這也是老一輩共產(chǎn)黨員的胸懷和品質(zhì)，是值得一看的佳片。

牛曉雷：“歷史也許會(huì)以進(jìn)兩步、退一步的方式螺旋式前進(jìn)，某代人可能會(huì)在那倒退的一步中度過(guò)，但我相信，在所有的**者中，時(shí)間是最**的那一個(gè)。大多數(shù)時(shí)候，人們不小心誤解了自己，認(rèn)為自己太聰明或不夠聰明。然而，時(shí)間總是緩慢而清晰的。

”一生戎馬，半世操勞，鄧小平用他的一生印證了這句話(huà)的力量。解放思想，改革開(kāi)放，一國(guó)兩制，恢復(fù)高考他似乎有能力預(yù)知未來(lái)。他所做的每一個(gè)決定，都在都指引著中國(guó)前進(jìn)的步伐。

宋春暉：電影《鄧小平登黃山》是全國(guó)紀(jì)念鄧小平同志誕辰110周年重點(diǎn)影片，生動(dòng)再現(xiàn)了一代偉人與一座名山的故事，深刻詮釋了小平同志改革開(kāi)放思想的內(nèi)涵精髓，充分展示了小平同志的人格魅力和崇高風(fēng)范。影片時(shí)長(zhǎng)100分鐘，以紀(jì)實(shí)手法重溫小平同志登臨黃山、發(fā)表“黃山談話(huà)”的歷史場(chǎng)景，并融入小崗村“大包干”等時(shí)代熱點(diǎn)問(wèn)題。

《地平線(xiàn)》聚焦75歲的鄧小平在黃山的4天5夜，生動(dòng)地再現(xiàn)了一代偉人和一座名山的故事。2月6日，電影《鄧小平登黃山》在北京首映。影片平實(shí)溫情地再現(xiàn)小平同志登黃山的種種細(xì)節(jié)，也讓在場(chǎng)觀(guān)眾感動(dòng)落淚，“在影片中，我們重溫了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，深切感受到了這位‘世紀(jì)老人’對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民最深沉的熱愛(ài)?！?/p>

登黃山觀(guān)后感(篇8)

觀(guān)《小平登黃山》后感

今天在學(xué)校的組織下我們**了影片《鄧小平登黃山》。整部影片以紀(jì)實(shí)的手法敘述了1979年鄧小平登黃山，發(fā)表“黃山談話(huà)”的全過(guò)程。影片雖然只是再現(xiàn)鄧小平與同志們?cè)邳S山游玩時(shí)發(fā)生的一些事情。

卻從這些小事中貫穿了當(dāng)時(shí)背景下的一系列有關(guān)農(nóng)村包產(chǎn)到戶(hù)，恢復(fù)高考后的知識(shí)分子等等事情，事情雖小但是意味深長(zhǎng)。特別是鄧小平同志的作風(fēng)和待人原則，使我感觸深刻，確實(shí)受益匪淺

這部影片中最感人的是鄧小平同志的親和力。亞已經(jīng)75歲高齡，但他不愿意坐小車(chē)，提倡節(jié)儉四菜一湯，不允許搞特殊，徒步爬山，和廣大人名群眾一起，讓出自己的位置和大學(xué)生，港澳同胞交談，理解農(nóng)民的心聲等等，都體現(xiàn)了他對(duì)這片土地的熱愛(ài)核對(duì)這片土地人民的熱愛(ài)。，同時(shí)也體現(xiàn)出的鄧小平同志的睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)，更能體現(xiàn)出其堅(jiān)定不移堅(jiān)持改革的決心和魄力,影片中沒(méi)有描寫(xiě)偉人高高在上，也沒(méi)有描寫(xiě)我們認(rèn)為的喊口號(hào)年報(bào)告，雖然沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)沖突，但我們感受到了一種平靜的力量慢慢流淌，看完影片之后，讓我對(duì)鄧小平同志的領(lǐng)導(dǎo)魅力，思想境界及改革開(kāi)放的情況有更多的認(rèn)識(shí)和了解

鄧小平同志心懷人民尊重群眾，他推動(dòng)的改革開(kāi)放才有今天的新中國(guó)，讓我們繼承鄧小平同志留給我們的寶貴精神財(cái)富，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)中華名族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力，共同奮斗，而在**了《鄧小平登黃山》以后，一位偉人，登一座名山；一部電影**了一段歷史，鄧小平身著白襯衫，腳穿黑布鞋拄著拐杖，健步登山似的形象，讓人印象深刻。我有去黃山的沖動(dòng)，這是我對(duì)那個(gè)時(shí)戴的歷史有了更直觀(guān)的了解。他堅(jiān)持不封山，和老百姓一起走，幫助他們解決住宿問(wèn)題。這是一個(gè)偉大的認(rèn)誰(shuí)是平易近人和尊重我們。

登黃山觀(guān)后感(篇9)

懷念偉人——觀(guān)《鄧小平登黃山》有感

為了加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想，本周，在***的組織下，我們**了影片《鄧小平登黃山》。

在青山和青山之間，一列疾馳的火車(chē)來(lái)了。在窗前，一位老人停下來(lái)向外看，沉思著。這位75歲的老人是改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平。是他，帶領(lǐng)中國(guó)人民走上富裕、小康道路。

通過(guò)這部電影，我們可以了解激情的光輝歲月。雖然只有一百分鐘，卻讓我們領(lǐng)略到了世紀(jì)偉人的魅力和高尚風(fēng)范。

整部影片以紀(jì)實(shí)的手法，敘述了1979年鄧小平同志登黃山、發(fā)表“黃山談話(huà)”的全過(guò)程。影片雖然志在現(xiàn)了鄧小平和同志們?cè)邳S山玩耍時(shí)發(fā)生的一系列事情，但卻貫穿了當(dāng)時(shí)背景下的一系列事件，如農(nóng)村包產(chǎn)到戶(hù)、高考后只是分子復(fù)辟等。事件雖小，但是意味深長(zhǎng)。

特別是鄧小平同志的生活作風(fēng)和待人接物的原則，使我感觸深刻，感人至深，受益匪淺。

這部影片中最感人的是鄧小平同志的平易近人。他已經(jīng)75歲高齡，但是不愿意坐小車(chē)，提倡節(jié)儉四菜一湯，不允許搞特殊，徒步爬山，和廣大的群眾一起，讓出自己住的地方，和大學(xué)生，港澳同胞交談，理解農(nóng)民的心聲等等，都體現(xiàn)了他對(duì)這片土地的熱愛(ài)和對(duì)這片土地上人民的熱愛(ài)。同時(shí)，也顯示了鄧小平同志的智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)，以及堅(jiān)持改革開(kāi)放的決心和勇氣。

鄧小平在黃山時(shí)，問(wèn)黃山的建設(shè)、問(wèn)黃山的發(fā)展、問(wèn)黃山的生態(tài)、問(wèn)黃山的物產(chǎn)，殷殷叮囑要有點(diǎn)雄心壯志，把黃山的牌子打出去，成為全國(guó)最富的地方，句句話(huà)語(yǔ)都飽含了他對(duì)山區(qū)人民致富的殷切期望，處處體現(xiàn)了鄧小平解放思想、實(shí)事求是，勇于沖破觀(guān)念束縛，敢闖敢試，堅(jiān)持走改革開(kāi)放之路的勇氣和決心。此次黃山破冰之旅，鄧小平就開(kāi)發(fā)黃山旅游資源、發(fā)展黃山旅游業(yè)等問(wèn)題作了重要指示，發(fā)表了被后人稱(chēng)之為開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展之路的著名的“黃山講話(huà)”。鄧小平用堅(jiān)實(shí)的步伐和有力的雙手為黃山的未來(lái)寫(xiě)下了壯力的詩(shī)篇。黃山旅游經(jīng)濟(jì)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開(kāi)啟了一個(gè)新的詩(shī)代。

影片中沒(méi)有描寫(xiě)偉人高高在上，也沒(méi)有描寫(xiě)我們認(rèn)為的喊口號(hào)，念報(bào)告。雖然沒(méi)有起起落落的情節(jié)沖突，但我們感受到一股寧?kù)o的力量緩緩流淌?？赐暧捌螅屛覍?duì)鄧小平同志的領(lǐng)導(dǎo)魅力，思想境界及改革開(kāi)放政策的情況有更多的認(rèn)識(shí)和了解，鄧小平同志心懷人民，尊重群眾，他推動(dòng)的改革開(kāi)放，才有了今天現(xiàn)在的新中國(guó)。

讓我們繼承鄧小平同志留給我們的寶貴精神財(cái)富，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同努力、不懈努力。

登黃山觀(guān)后感(篇10)

近日，我觀(guān)看了影片《鄧小平登黃山》，重溫36年前盛廈75歲高齡的鄧小平健步登臨黃山的生活點(diǎn)滴，感受鄧小平的赤子情懷和世紀(jì)偉人的人格魅力和崇高風(fēng)范，深受教育，是當(dāng)下'三嚴(yán)三實(shí)'教育的范本。尤其對(duì)以下四點(diǎn)印象深刻：

率先垂范。鄧小平登黃山，輕車(chē)簡(jiǎn)從，對(duì)外不宣傳，不封山，不斷游，不坐滑桿，與群眾同走一條路，同看一處景。

平易近人。鄧小平與姥姥親切交談，在鰲魚(yú)峰賣(mài)茶葉蛋，在baibu階梯上為復(fù)旦大學(xué)學(xué)生赴黃山市簽約，并與始信峰的香港攝制組親切合影。

關(guān)心群眾。鄧小平一家住在玉屏樓賓館。據(jù)實(shí)地調(diào)查，當(dāng)賓館外很多人住“鴛鴦棚”，沒(méi)有吃的時(shí)候，鄧小平和家人合住一間房，騰出房間，把面條給田間地頭的人，解決了食宿問(wèn)題。鄧小平在路上遇到一個(gè)年輕人或是一個(gè)負(fù)重的人，急忙讓路。

毅力頑強(qiáng)。過(guò)鰲魚(yú)峰時(shí)，鄧小平堅(jiān)持要自己一個(gè)人走。走過(guò)鰲魚(yú)峰時(shí)，在場(chǎng)的游人和隨行的人員都被這位75歲老人的頑強(qiáng)毅力深深地折服了。

接著，鄧小平又一鼓作氣地攀登上海拔1840米的光明頂。

我將以鄧小平同志黃山之行所體現(xiàn)的精神為指導(dǎo)，抓住本輪財(cái)稅體制改革的機(jī)遇和專(zhuān)員辦事處轉(zhuǎn)型發(fā)展的良好機(jī)遇。我將努力推動(dòng)專(zhuān)員辦事處的轉(zhuǎn)型發(fā)展和幸福和諧。（撰稿人：傅高山）

（2） 1979年，中國(guó)迎來(lái)了改革開(kāi)放的第一個(gè)春天。在神州大地，改革的大潮處處激蕩。有這么一個(gè)人在他的政治生涯中三次被打倒又三次站起來(lái)：有這么一個(gè)人，曾8次登上美國(guó)《時(shí)代》周刊的封面；有這么一個(gè)人他作為一名普通公民的逝世，全世界近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)政要發(fā)來(lái)唁電，聯(lián)合國(guó)降半旗，他就是我國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總工程師——鄧小平。

其實(shí)，早久之道鄧小平爺爺為我們國(guó)家做出了許多貢獻(xiàn)，但他對(duì)自己的生活不十很了解。而當(dāng)觀(guān)賞了《鄧小平登黃山》這部電影后，對(duì)于鄧小平這個(gè)偉人的形象有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

75歲高齡的鄧小平四天五夜的黃山之行、險(xiǎn)峻秀麗的山水美景、世紀(jì)偉人的人格魅力，盡在電影《鄧小平登黃山》中。他在國(guó)事紛繁、籌思縈懷之余，能有機(jī)會(huì)攀登黃山群峰，觀(guān)覽勝景，實(shí)在難得。在這里，他以睿智的眼光提出了“走出黃山品牌”的號(hào)召，使黃山的胸懷更加開(kāi)闊，歡迎了更多的海內(nèi)外客人，使黃山城市建設(shè)有了新的發(fā)展。

'影片用溫暖的視角來(lái)表現(xiàn)一位偉人和普通群眾間的真切溝通，在還原歷史的同時(shí)，也將黃山旅游發(fā)展的背后>故事呈現(xiàn)出來(lái)，十分細(xì)膩，影片中的生活細(xì)節(jié)讓他們覺(jué)得小平同志親切而熟悉。'平實(shí)，接地氣，還挺潮。“雖然影片沒(méi)有情節(jié)沖突的起起落落，但我們感覺(jué)到一股安靜的力量在緩緩流動(dòng)。

看了《鄧小平登黃山》影片中講述了鄧小平：一代偉人，登一座名山：一部電影，再現(xiàn)一段歷史。

鄧小平穿著白襯衫、黑布鞋，拄著拐杖走路，令人印象深刻。我有去黃山的沖動(dòng)，這讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代和那個(gè)歷史時(shí)期有了更直觀(guān)的認(rèn)識(shí)。鄧小平堅(jiān)持不封山、不與老百姓同行，幫助老百姓解決住宿問(wèn)題。這是一個(gè)偉大的人，我們尊重和愛(ài)，誰(shuí)是平易近人。

《鄧小平登黃山》觀(guān)后感（三）

2015年7月不同尋常，黃山不僅進(jìn)入了高鐵時(shí)代，而且迎來(lái)了電影《鄧小平登黃山》的首映。黃山人民沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)中，在朝陽(yáng)中步入新時(shí)代。

電影《鄧小平登黃山》以紀(jì)實(shí)的手法，重現(xiàn)了1979年的7月，75歲高齡的鄧小平健步登臨黃山、發(fā)表'黃山談話(huà)'的過(guò)程，片中穿插了大背景下引人關(guān)注的小崗村'包產(chǎn)到戶(hù)'、恢復(fù)高考、香港回歸等熱門(mén)話(huà)題，全片再現(xiàn)了世紀(jì)偉人的人格魅力和崇高風(fēng)范，讓觀(guān)眾重溫改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師帶領(lǐng)中國(guó)人民走上小康道路的光輝歲月。

一代偉人，登上一座名山；一部電影，再現(xiàn)一段歷史。鄧小平身著白襯衫、腳穿黑布鞋、拄著拐杖健步登山的形象讓人印象深刻，觀(guān)眾幾次因?yàn)樯铰菲D險(xiǎn)而為他捏著一把汗，特別是看到鄧小平在登山時(shí)差點(diǎn)滑倒，我忍不住驚呼，不由得對(duì)鄧小平不畏艱難、勇于攀登的崇高精神心生敬佩。鄧小平對(duì)在慈光閣的隨行人員說(shuō)，不要因?yàn)樗麃?lái)了就封山，讓游客可以正常游覽黃山；在瀑布里，他傳授長(zhǎng)征的經(jīng)驗(yàn)，讓大家把褲腿卷到膝蓋上，說(shuō)這樣比較容易。

在玉屏樓叫夫人和女兒洗腳水別浪費(fèi)了接著繼續(xù)泡腳，并讓家人和陪同人員把吃的住的讓給游客……這一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)了鄧小平艱苦樸素、平易近人的優(yōu)良品質(zhì)。鄧小平在鰲魚(yú)峰與賣(mài)茶葉蛋的阿婆親切交談、在百步云梯為游黃山的復(fù)旦大學(xué)學(xué)生簽名、在始信峰與香港的攝制組親切合影……這一切一切體現(xiàn)了鄧小平關(guān)心百姓疾苦，體察民意，傾聽(tīng)民聲，一切為了人民群眾的崇高風(fēng)范?；仡櫄v史，讓我們深切感受到改革開(kāi)放給黃山帶來(lái)的巨大變化。

鄧小平在黃山時(shí)，問(wèn)黃山的建設(shè)、問(wèn)黃山的發(fā)展、問(wèn)黃山的生態(tài)、問(wèn)黃山的物產(chǎn)，殷殷叮囑'要有點(diǎn)雄心壯志，把黃山的牌子打出去','成為全國(guó)最富的地方',句句話(huà)語(yǔ)都飽含了他對(duì)山區(qū)人民致富的殷切期望，處處體現(xiàn)了鄧小平解放思想、實(shí)事求是，勇于沖破觀(guān)念束縛，敢闖敢試，堅(jiān)持走改革開(kāi)放之路的勇氣和決心。此次黃山'破冰之旅',鄧小平就開(kāi)發(fā)黃山旅游資源、發(fā)展黃山旅游業(yè)等問(wèn)題作了重要指示，發(fā)表了被后人稱(chēng)之為'開(kāi)啟了中國(guó)現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展之路的著名的‘黃山講話(huà)’'.鄧小平用堅(jiān)實(shí)的腳步、用有力的雙手為黃山的未來(lái)寫(xiě)下了氣壯云天的詩(shī)篇，黃山以旅游經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之路從此開(kāi)始了新紀(jì)元。

如今，36年過(guò)去了。黃山已成為世界自然遺產(chǎn)、世界文化遺產(chǎn)和世界地質(zhì)公園三大桂冠的名山，世界各地游客的旅游勝地。合福高鐵的開(kāi)通，給黃山的交通帶來(lái)了極大的便利，實(shí)現(xiàn)了鄧小平今后能開(kāi)快車(chē)到黃山的夙愿。

在紀(jì)念鄧小平誕辰110周年之際，讓我們繼承鄧小平留給我們的寶貴精神財(cái)富，全面深化改革，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。實(shí)踐“三嚴(yán)三實(shí)”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

黃山人將牢記“打出黃山品牌”的命令，追隨鄧小平的足跡。正如電影結(jié)尾唱的，“沿著蜿蜒崎嶇的山路，如春風(fēng)和未來(lái)一起，看我的日出黃山”

登山觀(guān)后感15篇

作文是從小就接觸的一門(mén)功課，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。怎樣才能寫(xiě)出一篇有內(nèi)涵的好作文？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“登山觀(guān)后感15篇”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

登山觀(guān)后感 篇1

今天，我聽(tīng)老師講了一個(gè)深刻的寓言《登山運(yùn)動(dòng)員與雛鷹》，這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭】

在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一群活潑可愛(ài)的小雞和一群潔白如雪的大白鵝，在農(nóng)場(chǎng)里津津有味地吃草，時(shí)不時(shí)開(kāi)心自在地來(lái)回追逐著嬉戲著?！居涀。簾o(wú)論是記敘文還是狀物文，只要涉及到描寫(xiě)，就別忘了詞匯?！?/p>

這天，一個(gè)勇敢無(wú)畏的登山運(yùn)動(dòng)員路過(guò)這里,他看了看農(nóng)場(chǎng)里的小雞對(duì)農(nóng)民好奇地說(shuō):“你這里怎么還有一只雛鷹？”農(nóng)民笑著說(shuō)：“怎么可能？這里要是有只雛鷹，小雞不就被它吃了！”登山運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)定地說(shuō)：“那你把它送給我吧！”農(nóng)民一想：不就是只小雞嘛！于是就送給了他。

登山運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了危峰突兀的大山前，他把雛鷹輕輕地放在了自己的肩膀上開(kāi)始爬山了。他兩手用力地【動(dòng)詞前“地”，名詞前“的”，形容詞前“得”，記住用法?！繐缸⊥蛊鸬膸r石，雙腳不停地尋找可以踩到的石縫。他沒(méi)有帶保險(xiǎn)繩，整個(gè)身子有時(shí)就像一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的小松樹(shù)懸在半空中；有時(shí)就像一只巨大的蝙蝠緊緊貼在峭壁上；有時(shí)更像一只美洲機(jī)警的獵豹蜷縮在那里尋找有利的時(shí)機(jī)。【描寫(xiě)事物的過(guò)程，除了用一連串準(zhǔn)確的動(dòng)詞將過(guò)程寫(xiě)的具體生動(dòng)，必要的修辭還會(huì)起到生動(dòng)形象的作用。請(qǐng)你用心體會(huì)以后不斷加以運(yùn)用。】那只小雛鷹也用爪子有力地抓住他那結(jié)實(shí)而又寬闊的肩膀，還不停地快速扇動(dòng)著翅膀。此時(shí)的登山運(yùn)動(dòng)員早已是汗流浹背，每一顆汗珠都是那樣的晶瑩剔透，經(jīng)過(guò)不停地努力，他終于登上了山峰。他以勝利者的姿態(tài)向山下看去，美麗的田野壯麗的景觀(guān)就在他們腳下。就連小雛鷹也都?xì)g快地叫了起來(lái)。這時(shí)，登山運(yùn)動(dòng)員把小雛鷹輕輕地從肩膀上拿了下來(lái)，用手不停地摩挲著它還不夠堅(jiān)硬的翅膀，睿智的雙眼深情地盯著雛鷹那寶石般閃亮的目光，用嘴輕輕地吻了吻它淡黃色的小嘴，而后大步來(lái)到懸崖旁?！疽贿B串動(dòng)詞，表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員對(duì)雛鷹的喜愛(ài)，也是對(duì)即將展翅藍(lán)天的雛鷹的鼓勵(lì)，動(dòng)作描寫(xiě)既是過(guò)程又是心里的反映。你不能上來(lái)就把它扔下去，似乎爬山的目的就是為了扔雛鷹，那不行。好文章要不斷的體會(huì)場(chǎng)景！走入情節(jié)和人物內(nèi)心世界?！俊帮w吧，勇士！”說(shuō)著他用力往下一扔。小雛鷹就像一粒小石子在狂風(fēng)大作下滾落到萬(wàn)丈深淵?！緦?xiě)作文時(shí)刻體會(huì)詞匯和修辭在文章中的作用！】它用力地扇動(dòng)著翅膀，它的翅膀不時(shí)地刮在旁逸斜出的樹(shù)枝上又像失去了動(dòng)力的飛機(jī)重重地跌落下去。它竭力地扇動(dòng)著翅膀，不停地悲鳴，那聲音響徹山谷，仿佛是生命的吶喊！運(yùn)動(dòng)員高聲向它喊道：“小鷹，展翅高飛吧，天空才是你的家！”小雛鷹仿佛聽(tīng)懂了他的話(huà)，又一使勁兒，終于飛向了藍(lán)天！它在登山運(yùn)動(dòng)員的頭上飛了三圈，然后展翅高飛，飛向了遠(yuǎn)方——【這段描寫(xiě)要學(xué)會(huì)感受場(chǎng)景，通過(guò)間接材料的運(yùn)用，比如：電視，圖書(shū)，報(bào)刊等，將登山和鷹的世界還原，運(yùn)用描寫(xiě)再現(xiàn)出來(lái)！】

聽(tīng)完這個(gè)故事，我心中一直在想：如果那只雛鷹不被登山運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)，它會(huì)飛向藍(lán)天嗎？也許它會(huì)和其他幸福的小雞們一樣每天捉著蟲(chóng)子只知道玩鬧嬉戲，永遠(yuǎn)也不知道天有多高，老死一生碌碌無(wú)為！

那么我是一只小雞還是一只雛鷹呢？就算我是一只雛鷹，平時(shí)的學(xué)習(xí)是不是夠努力了呢？我和那群小雞又有什么區(qū)別呢？我總是把老師留的作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。可是不付出怎么會(huì)有收獲呢！從小鷹的身上我悟到了：要想搏擊長(zhǎng)空，就像雄鷹一樣經(jīng)歷磨難才能在天空中翱翔；要想人生有所作為，就必須像登山的勇士一樣無(wú)畏攀登人生的戰(zhàn)場(chǎng)！【文章如果再加入一些振聾發(fā)聵的議論會(huì)更精彩！請(qǐng)參考《少年中國(guó)說(shuō)》，試著加一下?！俊窘Y(jié)尾要蘊(yùn)含哲理，必須強(qiáng)勁有力！不能是大白話(huà)平淡無(wú)味沖淡了主題，還要耐人尋味！好好練吧，小伙子！】

登山觀(guān)后感 篇2

今天早晨，我滿(mǎn)懷激情的讀了《登山人》這篇文章。我心潮澎湃。這篇文章講的是：

三個(gè)登山人一同去登山，第一個(gè)人知難而退，第二個(gè)人適可而止，而只有第三個(gè)人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)在上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰，觀(guān)賞到了無(wú)限的風(fēng)光這篇文章告訴我們：一個(gè)人只有敢于克服困難，堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，嘗到成功的甜頭。翻開(kāi)古今中外名人錄，有哪位有成就的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難？

他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。高位截癱三分之二的張海迪阿姨，在輪椅的小世界里掙扎。如果她想成功，她將付出比正常人多很多倍的代價(jià)。多困難?。〉?，她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，勇敢地向前走。她成功了！

張海迪阿姨是不是有著驚人的毅力，靠著她堅(jiān)強(qiáng)的決心和毅力登上了成功的大山？在我們的學(xué)習(xí)生活中，這是一樣的。我們聯(lián)想到自己，感觸很深！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷陽(yáng)光像一把劍穿過(guò)窗戶(hù)，射入我的房間。

我和媽媽要去漳州龍文樓玩。我們開(kāi)車(chē)去漳州花了一個(gè)小時(shí)。我站在龍文塔廣場(chǎng)上，山坡上的森林郁郁蔥蔥，池塘里的水清澈見(jiàn)底，天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜美，我仿佛進(jìn)入了仙境！開(kāi)始爬山了，剛開(kāi)始我精神抖擻，兩步并作一步地爬了起來(lái)，眼看就快要到山頂了，可是我實(shí)在累得跑不動(dòng)了，于是，就氣喘吁吁地對(duì)正在爬山的媽媽說(shuō)：

“媽媽?zhuān)覍?shí)在跑不動(dòng)了，不如你爬吧，我在這里等你！’’只見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哈！

哈！哈！原來(lái)你是個(gè)縮頭烏龜，要半途而廢?。?/p>

你看，媽媽比你大，我不累，你會(huì)累的！真是一只名副其實(shí)的縮頭烏龜呀！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，下決心：

我一定要登上頂峰，哼！騎驢看賬本——走著瞧！我飛快地爬到山頂，雷聲掩耳盜鈴。我看到了美麗壯麗的龍文樓。不知不覺(jué)中，我感到心中有一種自豪感！

九龍江和許多景物都盡收眼低，我站在山頂上，真有一覽眾山小的感覺(jué)啊！學(xué)習(xí)這篇文章，我學(xué)到了：成功的另一面。

首先，要敢于面對(duì)困難，敢于克服困難，堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。正如人們所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！

登山觀(guān)后感 篇3

中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族，別的且不說(shuō)，就從孩子們說(shuō)起吧。

千余年前，古書(shū)上不是記載著幼年司馬光智破水缸，救護(hù)了不幸跌進(jìn)水中的同伴;文彥博在兒童時(shí)代和同伴玩球時(shí)，球落入樹(shù)洞里，急智地灌水。浮出球來(lái)。他們多么聰明，能干啊!

再早數(shù)百年，女童花木蘭，代父從軍。關(guān)山度若飛，壯士十年歸地凱旋而還，更是一件了不起的大事!

這種少年們的英雄行為，可歌可泣，在長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史事件中，這類(lèi)事不知有多少。劉胡蘭的為革命犧牲，董存瑞的炸堡殺敵，不也都是嗎?半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，年輕的先烈，如在目前，如耳親聞。對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，生活，應(yīng)如何地衷心重視，熱情頌揚(yáng)。

最近有機(jī)會(huì)翻讀到1992年第十一期的《小溪流》雜志，刊載中學(xué)生陳茜的作品《登山》，心中不免觸動(dòng)。年青人了不起!

作品描寫(xiě)在十分興奮中。這些準(zhǔn)備登山的少年人，長(zhǎng)夜里只睡了3個(gè)小時(shí)，便披衣出發(fā)。爬山是很勞累的，還忘記了饑俄。峰回路轉(zhuǎn)，盤(pán)旋而上，在半明半暗中，奮勇登山。小青年的這種毅力，發(fā)揚(yáng)了爬高的精神，克服了困難的行動(dòng)。當(dāng)天邊綻出霞光的一角時(shí)，山下依然萬(wàn)點(diǎn)燈光，此刻大伙兒登上了天柱峰，進(jìn)入了觀(guān)日亭，看到了金色的樹(shù)林，金色的巖石，無(wú)邊的廣大的金色世界。突然間，一輪紅日躍起，照亮了他們最有希望的一代!

登山觀(guān)后感 篇4

《登山》這篇文章寫(xiě)的是革命導(dǎo)師列寧同志的真實(shí)故事，我在本文中得到許多教益。文章記述了俄國(guó)十月革命前的一個(gè)早上，列寧同志為了看日出，和巴果茨基一同上路，列寧有意選擇一條陡峭，充滿(mǎn)危險(xiǎn)的小路上山。在下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路回來(lái)，目的是有意創(chuàng)造機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉頑強(qiáng)意志和勇敢精神，作者向我們揭示了一個(gè)深刻的哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志，意志頑強(qiáng)，山岳可搬?！耙庵绢B強(qiáng)，山岳可搬，”這是千真萬(wàn)確的道理，海倫姐姐不就是這樣的嗎？三分之一的癱瘓，在一個(gè)小小的輪椅上奮斗，要想取得成功，比正常人要付出多少倍的代價(jià)，然而她沒(méi)有向困難低頭，向困難屈服。面對(duì)重重困難勇往直前，高歌猛進(jìn)，一步步跨入成功之門(mén)。巴而扎克有一句話(huà)“：困難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱這來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！笔前。?/p>

古往今來(lái)，凡是有成就的人都經(jīng)歷過(guò)一番磨練，從困難中倔起。寫(xiě)作家安徒生，《孫臏兵法》的作者，自學(xué)成才的大數(shù)學(xué)家華羅庚，舉世聞名的“擂”的母親居里夫人，不都是碰到一些困難和挫折嗎？在堅(jiān)韌不拔的奮斗中，不都獲了偉大成就嗎？伏案沉思，不禁想起生活中的一件小事：記的那一次，我們?nèi)胰ヅ郎?，剛剛還很興奮，可爬了一會(huì)兒就沒(méi)氣了，剛想打退堂鼓。表姐就發(fā)話(huà)了“：紅軍不怕遠(yuǎn)征難?！北砀缬职l(fā)話(huà)了“：萬(wàn)水千山只等閑?！彼ㄋ﹤儍蓚€(gè)一唱一和，我那受的了啊，只好鼓起勇氣，使出全身力氣向上爬，雖然汗水直流，上氣不接下氣，但我爬上了山頂，欣賞到了山上的景色。這不就證明了只要有決心，有毅力就能戰(zhàn)勝困難，不就回取得成功嗎？朋友們，當(dāng)你遇到困難時(shí)就用這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己吧“：意志頑強(qiáng)，山岳可搬”。

登山觀(guān)后感 篇5

在作文課上，我們讀了一篇文章《登山人》。這篇文章講述了三個(gè)登上人的登山過(guò)程：第一個(gè)登山人知難而退，剛登了幾步就下來(lái)了；第二個(gè)登山人適可而止，登到半山也下來(lái)了；第三個(gè)登山人勇往直前，知難而進(jìn)，結(jié)果登到了頂峰。

在生活中，我們也會(huì)遇到許多困難。每次遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起這三個(gè)登山人。我不做第一個(gè)登山人，也不做第二個(gè)登山人，我要做第三個(gè)登山人，因?yàn)樗杏峦鼻埃y而進(jìn)的精神。

記得有一次，我做題時(shí)，有一道非常難的題我不會(huì)做，當(dāng)我正想放棄時(shí)，我想到了第三個(gè)登山人。我也要象第三個(gè)登山人一樣，勇往直前，所以我冥思苦想，認(rèn)真分析題意、仔細(xì)推斷、反復(fù)演算，終于做對(duì)了這道題。

也曾記得，剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)很艱難。當(dāng)時(shí)的我，一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，再繼續(xù)學(xué)。手腳摔痛了，膝蓋跌破了，我也沒(méi)有放棄，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我想這也許就是勇往直前的精神體現(xiàn)吧！

以后遇到困難時(shí)，我不會(huì)退縮，要勇往直前，因?yàn)槲沂怯率浚?/p>

登山觀(guān)后感 篇6

讀了《登山人》一文，我身受啟示。

故事描述：三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步，感到山途難登，就退了下來(lái)，他說(shuō)：我是知難而退。第二個(gè)人登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說(shuō)：還是適可而止吧！也退了下來(lái)。只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起再上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上了峰頂。

過(guò)了幾天，三個(gè)人又碰面了。

第一個(gè)人說(shuō)：登上峰頂，也不過(guò)那么回事兒，我不登，是我省下許多力氣。第二個(gè)人說(shuō)：是??！所以我適可而止，中途退下，還是明智的。第三個(gè)人笑了笑，說(shuō)道：不過(guò)，峰頂上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到了。

故事大意是：無(wú)論做什么事，只要專(zhuān)注一致，持之以恒，就一定能成功。

說(shuō)到這，我不禁的想起了一件事。在我三年級(jí)時(shí)，我想學(xué)唱一首歌，可一直沒(méi)唱好，但我堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)，最終我把歌唱好了。

讀了《登山人》，再來(lái)想想我這件事，我真是感慨萬(wàn)分。

登山觀(guān)后感 篇7

文章主要寫(xiě)了：有三個(gè)人一起去登山。第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步，感覺(jué)山陡難登，就知難而退了；第二個(gè)人攀登到半山腰，氣喘吁吁，看著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，也退了下去，適可而止；而第三個(gè)人卻知難而上，披荊斬棘，幾次跌倒，都爬起來(lái)再走，無(wú)所畏懼，亳不氣餒，最后終于登山了峰頂，看見(jiàn)了無(wú)限美麗的風(fēng)光。

第三個(gè)人用行動(dòng)告訴我們一件事：不經(jīng)歷風(fēng)雨，我們?cè)趺茨芸吹讲屎纭?/p>

其實(shí)，在生活中，我們只有付出才能有收獲。這學(xué)期，我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

不過(guò)，在學(xué)***到的困難還是不少的。有一次，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)老師給我們布置的課堂作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然被一道題給難住了，我左思右想，卻怎么也想不出來(lái)，真是“二丈的和尚一摸不著頭腦"。突然我想起老師曾說(shuō)過(guò)：

“我們?cè)趯W(xué)***到攔路虎其實(shí)并不可怕，可怕的是自已不敢去面對(duì)困難，想著退縮"。于是：我下定決心，一定要把這道題給解開(kāi)。

我拿出草稿紙，用尺子畫(huà)了一個(gè)題目示意圖，也就是線(xiàn)段圖，畫(huà)好以后，我又思考了一會(huì)兒，就把這道題給解開(kāi)了，這時(shí)的我嘗到了成功的喜悅。期末，我如愿獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，明白了：只有“一份耕耘，才有一份收獲”。

登山觀(guān)后感 篇8

我讀了一篇《登山》的文章，列寧哪堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。一次，列寧和他的向?qū)?，想去看日出，但是太?yáng)馬上就要從海邊升起來(lái)了，為了趕時(shí)間，他們選擇走一條及其危險(xiǎn)的下路，結(jié)果看到了日出。

回來(lái)時(shí)，列寧為了鍛煉自己的意志，還是選擇了走那條及其危險(xiǎn)的小路。雖然小路一面是深洞，一面是高山，但列寧還是壯著膽子走過(guò)了小路。從列寧身上，體現(xiàn)的正是我不足的一面。以前我不會(huì)做數(shù)學(xué)題，就姑且退縮，遇到困難就逃避。我要像列寧學(xué)，學(xué)習(xí)他那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我又想到，安徒生小時(shí)候，常常被人譏笑，長(zhǎng)大后又失去了右耳，他勇往直前，最后成了偉大的發(fā)明家。

牛頓小時(shí)候做了風(fēng)車(chē)，但別人都譏笑他做不好，他不氣餒，后來(lái)也成為了偉大的發(fā)明家。這些成就都是他們堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神才有的結(jié)果，我要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不懈的努力精神。從《登山》這篇文章，我知道了，人應(yīng)該有一種頑強(qiáng)不屈的精神去戰(zhàn)勝困難，而不是被困難嚇倒。

登山觀(guān)后感 篇9

誰(shuí)沒(méi)有過(guò)軟弱、害怕的時(shí)候呢？人民的鋼鐵戰(zhàn)士保爾想到過(guò)自殺，就連魯迅先生也曾徘徊過(guò)……然而，他們最終還是選擇了奮斗的道路，以驚人的毅力，勇敢頑強(qiáng)的精神，經(jīng)過(guò)堅(jiān)韌不拔的奮斗，獲得了成功。

我不禁想起我生命中的一件小事。 那是一個(gè)暑假。 我和哥哥在母親的指導(dǎo)下爬上香山。

開(kāi)始，我還爬得挺有勁，可是，屈指行程還未過(guò)半，就累得頭暈氣喘。

看到無(wú)盡的陡坡，我想撤退。

弟弟一邊奮力往上攀登，一邊問(wèn)我：怎么，不上了？唉，累死了。

這有什么！紅軍不怕遠(yuǎn)征的困難。

我想，你能萬(wàn)水千山直等閑，難道我不能五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸么？我咬緊牙關(guān)，拿出勇氣和勇氣爬上去。雖然汗流浹背，但我終于爬上山頂，欣賞了西山的美景。

現(xiàn)在回想起來(lái)，這不正說(shuō)明了只要有決心、有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就會(huì)取得成功這一道理嗎？朋友，遇到困難時(shí)，請(qǐng)用列寧同志的話(huà)鼓勵(lì)自己：革命家不應(yīng)讓恐懼戰(zhàn)勝自己。

我們要每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地鍛煉自己的意志。

登山觀(guān)后感 篇10

今天，老師帶我們做了一篇題為《登山人》的閱讀。

讀故事主要是講：三個(gè)人要爬，個(gè)人退縮，沒(méi)有爬就說(shuō)困難。第二個(gè)就夠了，但只有一半。第三個(gè)人繼續(xù)往前走，最后爬了上去。

故事中的三個(gè)人提醒我，生活中的我也是這樣：有些事我不想做；有半途而廢的；還有勇往直前的。知難而退和適可而止的是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)勇往直前后成功所帶來(lái)的開(kāi)心和喜悅。

記得有一次，我在和我的朋友一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們一起遇到了一道應(yīng)用題，我一直在算，花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做出來(lái)了。但她覺(jué)得這很難。幾分鐘后，她選擇了放棄。第二天數(shù)學(xué)課上，班上只有六個(gè)人。其中兩個(gè)是對(duì)的，其中一個(gè)是我。我很高興。

得到了老師和同學(xué)們贊譽(yù)的目光，我感到特別有成就感！

還有一次，我和媽媽爬上了鳳凰山。當(dāng)我們到達(dá)山中時(shí)，我感到很累，但我還是選擇了爬上去，最后成功了。當(dāng)我站在山頂上，看到遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景時(shí)，我的心突然充滿(mǎn)了喜悅和自豪。通過(guò)這次事件，我增強(qiáng)了信心，無(wú)論遇到什么困難，都要繼續(xù)前進(jìn)。

我想人生也是如此吧！只有持之以恒，勇往直前，我們才能成功。有舍才有得，有付出才有回報(bào)，有勤勞的努力，才有美好的生活！

登山觀(guān)后感 篇11

①一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了一篇短小精悍的文章--《登山人》。它講述了一個(gè)故事：有一天，兩個(gè)登山迷一起去登山。突然，路上下起了雨，其中一個(gè)從半山腰上退了下來(lái)。

第二天，兩人又見(jiàn)了面，頭天上山的人奇怪地問(wèn)下山的人為何只登了一半，下山人自作聰明地答道：”我的愿望是飽覽群山美景，我一生中登了無(wú)數(shù)名山，昨天，有風(fēng)雨阻撓，少登一座也無(wú)所謂?！倍巧仙降娜藚s笑著說(shuō)：

”我喜歡風(fēng)雨?！?/p>

② 讀完后，我不禁為下山的人感到惋惜。他可能無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。風(fēng)雨里的美，是晴天登山所難以想象的。晴天的美，美在”清明”，但由于清明，失去了想象的變幻；風(fēng)雨中的美，美在縹緲，它可以令人進(jìn)入想象的空間，虛幻的時(shí)空，是登不上山頂?shù)娜怂肺恫坏降摹?/p>

③世上有人喜歡晴空萬(wàn)里，麗日當(dāng)空；有人喜歡陰風(fēng)怒號(hào)，大雨滂沱。但不管你喜不喜歡，風(fēng)還是會(huì)刮，雨還是會(huì)落。討厭風(fēng)雨的人此時(shí)會(huì)煩悶、退縮甚至躲避；而喜歡風(fēng)雨的人，此時(shí)會(huì)與”晴明”時(shí)一樣快樂(lè)，并且懂得面對(duì)與承擔(dān)。

④生活中的挫折與打擊，仿佛就是風(fēng)雨。如果我們畏懼、躲避，那么我們就很難”飽覽群山美景”，更不可能成為一個(gè)成功者。但如果懂得而且勇于承擔(dān)與面對(duì)，挫折與打擊就可以讓我們更富于自信，在失敗中找到轉(zhuǎn)機(jī)，在成功中奠定基石，在逆境與順境中同樣保持著奮斗的姿態(tài)！

每人在成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)歷無(wú)數(shù)”風(fēng)雨”，有的人百折不撓，最終登上知識(shí)的巔峰；有的人畏縮不前，最終失敗，落入深深的谷底。有人把理想變成現(xiàn)實(shí)，有人把理想帶到墳?zāi)估铩?/p>

⑤”不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。”當(dāng)?shù)巧仙巾?，俯視風(fēng)雨中的霧氣迷朦的城市、鄉(xiāng)村；仰望著烏云流動(dòng)的墨藍(lán)色的天空時(shí)，當(dāng)克服了困難走向成功時(shí)，才能真正體會(huì)到執(zhí)著的”登山人”成功的喜悅！

登山觀(guān)后感 篇12

列寧說(shuō)：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓?xiě)峙麓虻棺约?，?yīng)該每時(shí)每刻的去鍛煉意志。”雖然那條小路十分危險(xiǎn)，四處是懸崖峭壁，但他還是壯著膽子坦然的走了過(guò)去。

我打心眼里佩服列寧。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“盡管狂風(fēng)吹個(gè)不停，山岳是始終屹立在那從不動(dòng)搖。

”這句話(huà)不假，我想：人只有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就像擁有了戰(zhàn)無(wú)不勝的**，這比擁有世上跟多的財(cái)富還有有用；但是如果你向困難屈服，你就成了困難的俘虜。正如柏拉圖所說(shuō)：

“勇氣是一種力量，只要有了勇氣，才能拯救自己?！绷袑幧砩象w現(xiàn)出的那種精神，一直激勵(lì)著我。從前，我一看到一個(gè)更難的話(huà)題就退縮了。現(xiàn)在我知道我很堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。

我要向遼寧學(xué)習(xí)，學(xué)校的不屈不撓精神。要是沒(méi)有了那精神在危急時(shí)刻又怎能夠挺身而出呢？例如，從古至今，有許多堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

從愛(ài)迪生那里，他年輕時(shí)被嘲笑，長(zhǎng)大后失去了右耳，但他很堅(jiān)強(qiáng)，最終成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。居里夫人和牛頓。。。雖然他們已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他們的品質(zhì)和精神將永遠(yuǎn)留在我心中。

從《登山》這篇文章中，我明白了一個(gè)道理：人必須有一種頑強(qiáng)的精神，去戰(zhàn)勝困難，而不是讓可能戰(zhàn)勝自己。

登山觀(guān)后感 篇13

在暑假開(kāi)始時(shí)，我參加了一個(gè)全國(guó)性的國(guó)畫(huà)比賽，并因?yàn)槲业牟恍概Γ@得了一等獎(jiǎng)。我非常引以為豪，所以那一段時(shí)間我沒(méi)有什么事與作業(yè)。直到有一天臨睡前，爸爸把在雜志上看到的一篇名為《登山者》讓我看，改變了我。

故事是這樣的：一個(gè)登山新手與兩名導(dǎo)游去攀登歐洲一座天氣惡劣的高峰。新手在兩名導(dǎo)游的協(xié)助下到了山頂，正當(dāng)新手準(zhǔn)備站起來(lái)眺望遠(yuǎn)處的美景時(shí)，導(dǎo)游一下把他拉了下來(lái)，說(shuō)：“在這里只有跪下，才不會(huì)有危險(xiǎn)?！?/p>

我恍然大悟，我這次的成功就像攀上了高峰我必須謙虛，才能有更長(zhǎng)足的發(fā)展。我想起了一些名言。毛主席說(shuō)過(guò)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,文學(xué)家老舍說(shuō)過(guò)“驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱，而且，這個(gè)陷阱是我們自己挖掘的。”高爾基也說(shuō)過(guò)“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目?！?/p>

成功會(huì)帶給我們喜悅，但如果我們不正確對(duì)待它，成功反而會(huì)害了我們。

讓我們從今天，從此時(shí)此刻開(kāi)始，戒驕戒躁，時(shí)刻保持一顆謙虛謹(jǐn)慎的心吧！

登山觀(guān)后感 篇14

列寧說(shuō)：“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓?xiě)峙麓虻棺约?，?yīng)該每時(shí)每刻的去鍛煉意志?！彪m然那條小路十分危險(xiǎn)，四處是懸崖峭壁，但他還是壯著膽子坦然的走了過(guò)去。我打心眼里佩服列寧。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“盡管狂風(fēng)吹個(gè)不停，山岳是始終屹立在那從不動(dòng)搖。

”這句話(huà)不假，我想：人只有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就像擁有了戰(zhàn)無(wú)不勝的武器，這比擁有世上跟多的財(cái)富還有有用；但是如果你向困難屈服，你就成了困難的俘虜。正如柏拉圖所說(shuō)：“勇氣是一種力量，只要有了勇氣，才能拯救自己?！绷袑幧砩象w現(xiàn)出的那種精神，一直激勵(lì)著我。從前，我一看到難一點(diǎn)的題目就退縮，現(xiàn)在我知道了堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。

我要向遼寧學(xué)習(xí)，學(xué)校那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。要是沒(méi)有了那精神在危急時(shí)刻又怎能夠挺身而出呢？如古至今，有些多堅(jiān)強(qiáng)不屈、意志頑強(qiáng)的人。從愛(ài)迪生，他小時(shí)被人譏笑，長(zhǎng)大后又失去右耳，但他十分堅(jiān)強(qiáng)，最后成為了偉大的發(fā)明家。還有居里夫人、牛頓......雖然他們?cè)缫央x開(kāi)我們，但他們的品質(zhì)和精神永遠(yuǎn)留在我的心中。

從《登山》這篇文章中，我明白了一個(gè)道理：人必須有一種頑強(qiáng)的精神，去戰(zhàn)勝困難，而不是讓可能戰(zhàn)勝自己。

登山觀(guān)后感 篇15

李欣彤這個(gè)暑假我看了一個(gè)小故事《三胞胎登山》，那三兄弟雖然是親兄弟，但是性格卻迥然不同。

從前，三兄弟聽(tīng)說(shuō)有人在山頂上發(fā)現(xiàn)了一塊星星狀的石頭：一塊灰色石頭上的天然白點(diǎn)，排列得像北斗七星。于是，三兄弟決定登山去觀(guān)賞這塊兒奇石。

來(lái)到山腳下，老大仰頭看了看那座山，只見(jiàn)山頭高聳入云，很高非常難攀爬，他說(shuō)：“這山太高太陡，我不想費(fèi)力去攀登了，你們上去吧！”于是老二和老三離開(kāi)了老大，開(kāi)始向那座高大的山上爬去。

爬山兩天后，兄弟倆都筋疲力盡，但剛爬了一半。由于山更陡峭，攀爬更困難，于是老二打了退堂鼓，他對(duì)老三說(shuō)：“你繼續(xù)往上爬吧，我不想再上去了。

”老三一個(gè)人堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，老二便躺在一塊兒石頭上等著老三回來(lái)。四天后，第三個(gè)帶回了很多關(guān)于奇怪石頭的東西。后來(lái)，老三把**都發(fā)表了，有一張星座石的新聞**還被十幾家報(bào)紙、雜志**。

不久，老三就成了名人。

我從這個(gè)故事中體會(huì)到了：老三的堅(jiān)持不懈讓他取得了成功。()就像種瓜得瓜、種豆得豆一樣，我們付出了多少就能得到多少。

從這三兄弟身上，我們應(yīng)該知道，要想有所作為，就必須把事情做好，不能半途而廢。遇到什么困難都能克服。一切都做得很完美，那么我們的生活就是幸福的！

啞天鵝的故事讀后感一方陽(yáng)光讀后感漂亮老師和壞小子讀后感感動(dòng)中國(guó)讀后感

《感動(dòng)中國(guó)》這本書(shū)以”雙百”人物的英雄事跡、感人細(xì)節(jié)為教育元素，以學(xué)生學(xué)***中面臨的主要問(wèn)題為教育主題，兩者有機(jī)結(jié)合。讀了這本書(shū)我感受至深。

葉欣，廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科主任。回首歷史，2003年那一頁(yè)，一場(chǎng)讓中國(guó)人恐懼的非典至今記憶猶新。葉欣，一位奮戰(zhàn)在抗擊非典第一線(xiàn)的**長(zhǎng)，她對(duì)那職業(yè)的孜孜追求和感人的事跡，同樣被載入史冊(cè)。

2003年2月24日，葉欣在搶救患者時(shí)，被”非典”病毒闖進(jìn)了已經(jīng)在一線(xiàn)連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的身體，3月4日經(jīng)確診，葉欣染上了非典型性肺炎，被隔離。在隔離期間，她甚至要求她所在科室的秦醫(yī)生，看看有沒(méi)有什么工作可以讓她在病床上完成。但多少人的努力和呼喚，并沒(méi)有留住葉欣的匆匆離去！

3月25日凌晨1點(diǎn)半，葉欣離開(kāi)了她心愛(ài)的崗位，永遠(yuǎn)的戰(zhàn)友和親人！她真是一名忠于職守的好**呀！

她，生活在無(wú)聲世界里，沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，而是以快樂(lè)和感恩的心面對(duì)身體的不圓滿(mǎn)，以頑強(qiáng)的意志追求自己所熱愛(ài)的舞蹈藝術(shù)，為世人奉獻(xiàn)著自己的美與愛(ài)。她，就是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)邰麗華。邰麗華兩歲時(shí)失聰，但她愛(ài)上了跳舞。

雖然老師不重視她，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，她從頭到尾轉(zhuǎn)了好幾百圈。這種種質(zhì)的飛躍，讓老師和師妹們佩服她！邰麗華領(lǐng)舞的《千手觀(guān)音》，()在殘奧會(huì)上震撼世界，在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上感動(dòng)國(guó)人。她把美麗的震撼獻(xiàn)給世界。她是世界的天使。

”雙百”人物是民族的脊梁、時(shí)代的楷模，是我們心目中的道德榜樣。《感動(dòng)中國(guó)》就是幫助我們學(xué)***道德榜樣的好書(shū)。

小港渡者讀后感《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》讀后感初中生《感動(dòng)中國(guó)》讀后感馴龍高手讀后感（一）

《馴龍高手》這本書(shū)的主人公——小嗝嗝·霍蘭德斯·黑線(xiàn)鱈三世，是一名出色的劍斗士和龍語(yǔ)者，也是史上最偉大的維京英雄。然而，由于身體原因，他的成功之路充滿(mǎn)了障礙：嘲笑、嘲笑、失敗、挫折，但他克服了各種困難和挑戰(zhàn)，在讀者心中留下了機(jī)智和勇氣的良好印象。

我不得不承認(rèn)波普波普是一個(gè)膽小懦弱的維京人。他沒(méi)有強(qiáng)壯的聲音，沒(méi)有強(qiáng)壯的肌肉，沒(méi)有奇怪的頭骨紋身。他是個(gè)無(wú)風(fēng)的瘦小男孩。在龍的托兒所，他不敢睜開(kāi)眼睛，不敢向其他海盜男孩一樣，選擇自己的猛禽。恐懼的刺痛如同一只蜘蛛在他的脖子后面爬來(lái)爬去，最后，只得到了一只和他一般弱小，甚至還未能長(zhǎng)出乳牙的小龍——”無(wú)牙”.

小嗝嗝，雖然不起眼，卻屢次立上”戰(zhàn)功” ;”無(wú)牙”,一只可憐的花園龍，連牙齒都沒(méi)有，卻總是在小嗝嗝命懸一線(xiàn)時(shí)拯救他。他們用自己的英雄故事證實(shí)了”外表平凡，卻可以?xún)?nèi)心強(qiáng)大”的真理。

我們生來(lái)就有很多不能改變的東西。即使我們的外表平凡，但我們的心、力、智、體都可以通過(guò)后天的不懈努力而逐漸得到加強(qiáng)。比如說(shuō)現(xiàn)在的富豪馬云，他的外表普通，貌不驚人，甚至還有人說(shuō)他丑，可他非常有經(jīng)濟(jì)頭腦，不僅是”阿里巴巴集團(tuán)”主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，而且成為了億萬(wàn)富豪，乃至亞洲首富。記得我們剛學(xué)過(guò)一篇課文，叫《滴水穿石的啟示》。

其中我對(duì)李時(shí)珍的印象極其深刻，他從小立志學(xué)醫(yī)，翻山越嶺，訪(fǎng)名醫(yī)，嘗百草，走遍了大半個(gè)中國(guó)，還有幾次吃到了毒草，差點(diǎn)誤了性命。經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。如今，該書(shū)已被譯成多種語(yǔ)言并傳播到國(guó)外，使世界享受到李時(shí)珍努力的成果。

古今中外，多少名人不也是如此嗎？他們生來(lái)平凡，但經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，取得了巨大的成就，震驚了全國(guó)乃至世界。是什么驅(qū)動(dòng)他們奔向成功的呢？

是信念！永不放棄的信念。在成功路上”氣喘吁吁”卻”堅(jiān)持到底”, “多次絆倒”卻”再次爬起”!

《馴龍高手》中的主人公和他的龍不也是如此嗎？他們對(duì)生活的態(tài)度驚人地相似，同樣微妙。

小嗝嗝和”無(wú)牙”他們的故事帶給了我全新的啟示，教會(huì)了我不一樣的人生道理：生的平凡，也可以鑄就偉大！

馴龍高手讀后感（二）

暑假，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了一本精彩的《馴龍記》，我?guī)е闷嫘倪M(jìn)入了這本書(shū)，于是精彩的故事開(kāi)始了。

這本有趣的書(shū)主要描述了一個(gè)故事：孔大龍，他的父親，有意個(gè)夢(mèng)想，他將領(lǐng)導(dǎo)他制造的恐龍贏(yíng)得諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)決定得到了兒子孔龍的大力支持，于是他們開(kāi)始行動(dòng)。他們首先找到了鳥(niǎo)的首領(lǐng)，向每一只鳥(niǎo)要了一個(gè)鳥(niǎo)蛋，放進(jìn)了恐龍湯里，經(jīng)過(guò)孔大龍不懈的努力，終于孵出了三只小恐龍，分別是肉食性恐龍小盜龍、草食性恐龍腕龍和雜食性恐龍竊蛋龍。

三個(gè)小家伙以牛奶為主食。他們的家從方便面盒到狗窩?？状簖埐坏貌蛔鞒鲆粋€(gè)決定：斷奶！小家伙們?yōu)榱四帽淅锏呐Ｄ蹋钊颂?，可剛一上去就摔了下?lái)。

家里沒(méi)奶竟去鄰居家喝狗奶，讀到這兒，我笑的前仰后合。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得孔龍和兒子大膽創(chuàng)新的精神值得學(xué)習(xí)。如果每個(gè)人都有這樣的精神，我們的世界將會(huì)有更多的奇跡。讀完這本書(shū)也讓我明白了：做什么事情興趣很重要，遇到難題只要?jiǎng)幽X想一想，持之以恒，就一定能克服困難，取得成功。

《馴龍記》這本書(shū)寫(xiě)的非常生動(dòng)。我很喜歡，希望大家能和我分享。

馴龍高手讀后感（三）

今天我讀了一本叫《馴龍記》的書(shū)，感覺(jué)不錯(cuò)，現(xiàn)在我把他推薦給大家。

里面的主人公是祖孫三代，分別叫”孔小龍”“孔大龍”“孔龍”,這三個(gè)相似的名字常常被人們弄錯(cuò)，從而給孔大龍父子帶來(lái)了不少煩惱，但是他倆卻喜愛(ài)著自己的名字，并且對(duì)恐龍有如癡如醉的迷戀。孔大龍最大的夢(mèng)想是帶領(lǐng)他制造的恐龍獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

有一天，孔大龍決定自己做恐龍，得到兒子孔龍的大力支持，于是他們開(kāi)始行動(dòng)。他們?nèi)フ银B(niǎo)的首領(lǐng)要鳥(niǎo)蛋，說(shuō)他們要做他們的祖先。當(dāng)鳥(niǎo)的首領(lǐng)聽(tīng)說(shuō)他們要做祖先時(shí)，他借給他們一些蛋。他們用恐龍基因浸泡雞蛋。五天后，他們孵化出三種恐龍，即翼龍、劍龍、鴨嘴龍、恐龍和孔龍。他們非常高興。

他們給三個(gè)小家伙喂奶，它們覺(jué)得很好喝就迷戀上了奶，五個(gè)月以后孔大龍決定給他們斷奶，三個(gè)小家伙好不容易才斷了奶。三年以后三個(gè)小東西都長(zhǎng)成了威猛的恐龍，孔龍和孔大龍帶著它們?nèi)ヮI(lǐng)了諾貝爾獎(jiǎng)。從此大家再也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)它們的名字了。

聽(tīng)了我的介紹你是不是也想去買(mǎi)一本看看？

**我的讀書(shū)心得和讀書(shū)方法

梁超讀書(shū)既是一種愛(ài)好也是一種習(xí)慣，愛(ài)好很大程度上是出于天性，而***成于后天，很多人天性喜歡書(shū)，也有很多人出于各種需要而培養(yǎng)自己喜歡書(shū)。來(lái)到勁剛后發(fā)現(xiàn)很多人經(jīng)常在公司報(bào)紙上交流讀書(shū)心得，我讀書(shū)亦多年，不妨也表達(dá)一些我自己長(zhǎng)期閱讀的一些心得與方法與各位同仁交流共勉。

先說(shuō)讀書(shū)心得吧。我認(rèn)為做任何一件事的動(dòng)機(jī)都是出于自己的價(jià)值觀(guān)，做事之前顯意識(shí)或者潛意識(shí)都在衡量著此事可為不可為，讀書(shū)也一樣，有人覺(jué)得讀書(shū)是一種學(xué)***覺(jué)得是一種享受，基于目的不同那么對(duì)書(shū)的質(zhì)量也就有了不同的要求。古代文學(xué)家劉向說(shuō)，書(shū)猶藥也，可以治愚。

人的腦袋和身體一樣，肯定偶有不適，那么就要對(duì)癥下藥，腦袋里面哪個(gè)地方出問(wèn)題了就要用哪些書(shū)來(lái)醫(yī)治。東方朔曾經(jīng)很自豪地形容自己“學(xué)***，文史足用”，就是說(shuō)，我堅(jiān)持鍛煉了三年身體基本上夠我日常消耗了，可見(jiàn)，即使是圣人，五體不勤的情況下也要開(kāi)卷有益，先把腦袋給充實(shí)了。很多人對(duì)書(shū)有過(guò)不同的比喻，無(wú)論是階梯也好還是糧食也好，書(shū)在推動(dòng)人類(lèi)智慧進(jìn)步的進(jìn)程中起著不可或缺的作用，書(shū)已經(jīng)作為一種重要的思想工具在不同的朝代不同的階級(jí)不同的人群中發(fā)揮著它最大的作用，這種作用不單單是對(duì)人的精神上的陶冶，也是對(duì)人在實(shí)踐活動(dòng)中的一種指導(dǎo)。

李敖在談自己的讀書(shū)心得時(shí)說(shuō)到，書(shū)不是用來(lái)看的，而是用來(lái)參考的，這樣才能實(shí)現(xiàn)書(shū)的最大價(jià)值。讀書(shū)不是在完成某項(xiàng)工作指標(biāo)，而是提高自己的工作指導(dǎo)水平，要不腦袋里面即使藏著一個(gè)圖書(shū)館恐怕也起不了多大作用。

讀完書(shū)一定要派上用場(chǎng)才能顯示出讀書(shū)的價(jià)值，如果所讀的書(shū)不能成為引導(dǎo)自己言行的路標(biāo)那么即使是讀再多的書(shū)也收效甚微。也許有人問(wèn)怎么才能將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的日常用品呢，如果能在腦袋裝個(gè)轉(zhuǎn)換變頻器就好了。我認(rèn)為文字和思想的協(xié)調(diào)是一個(gè)很重要的中轉(zhuǎn)站，思想做底子，讀書(shū)做形式，將讀書(shū)作為一種積累思想的行為，然后將這種行為在言行中表達(dá)出來(lái)，通過(guò)日積月累的修煉，個(gè)人在自己的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)方面自然會(huì)有很大程度的提高。

讀一本書(shū)，必須先要辨明它是不是一本好書(shū)，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，可是如果不信書(shū)那不如不讀書(shū)。很多人都有自己的一套人生觀(guān)，但是很可能由于個(gè)人的知識(shí)深度、見(jiàn)識(shí)廣度、總結(jié)寬度不夠而顯得自己的人生觀(guān)比較凌亂而不夠系統(tǒng)，要將自己的思想系統(tǒng)建立起來(lái)就要博取眾長(zhǎng)，通過(guò)思想磨合以及實(shí)踐試用取精華去糟粕，然后才能做到集大成，形成自己的一套系統(tǒng)的可使用的理論基礎(chǔ)，最終達(dá)到思想與實(shí)踐的高度統(tǒng)一。

自古大成者必不離書(shū)，而大氣之人也必出口成章，字字珠璣，這些都是通過(guò)長(zhǎng)期的讀書(shū)積累起來(lái)的，郭沫若說(shuō)“讀書(shū)不在三更鼓，功只怕一曝十寒”。讀書(shū)貴在堅(jiān)持，貴在有恒心，這個(gè)是很重要的讀書(shū)態(tài)度，但是讀書(shū)也要得法才能在有限的時(shí)間里面攝取得更多。下面也就讀書(shū)方法來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心得。

第一，讀書(shū)不挑書(shū)。正如要使身體營(yíng)養(yǎng)均衡就不要挑食，挑食之人必定臉如菜色——即使他從來(lái)不吃青菜。古人開(kāi)卷有益，證明每本書(shū)必定有它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值所在的，如果我們拿到一本書(shū)連書(shū)本目錄都沒(méi)看就貿(mào)貿(mào)然認(rèn)為此書(shū)沒(méi)什么價(jià)值而扔到一邊了，那么很可能就浪費(fèi)了一本好書(shū)。

但是去到圖書(shū)館看到四周都是書(shū)總也不能全部都讀完吧，所以首先讀書(shū)一定要注重速度。讀書(shū)一個(gè)重要的竅門(mén)就是一目十行或者雙目二十行，書(shū)一打開(kāi)就要迅速找到重要的部分，要抓住關(guān)鍵字。除了很少一部分的作家能做到字字珠璣行行經(jīng)典外，大部分作家其實(shí)都是在總結(jié)或者傳達(dá)一個(gè)大家都深諳熟悉的詞語(yǔ)，然后為了烘托那個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)而進(jìn)行大段大段的映襯式描述，繞了一大圈又兜路回來(lái)，繞得好就是意識(shí)流，繞得不好就是流水賬碼字?jǐn)?shù)騙稿費(fèi)。

其次，選擇書(shū)需要有判斷力需要智慧。一本書(shū)給人的第一印象就是書(shū)的裝訂好不好，作者是誰(shuí)，是否認(rèn)識(shí)，作者一向的價(jià)值立場(chǎng)是什么等等，這些選擇性的判斷也很能左右一本書(shū)到底能不能給自己帶來(lái)某種程度的益處，如果花太多時(shí)間去鉆研那些同自己價(jià)值觀(guān)沖突很大的，作者也是一個(gè)超級(jí)庸才的人，那么再繼續(xù)深入閱讀大可不必。以前我很喜歡周末去泡圖書(shū)館，每次去圖書(shū)館首先拿十本書(shū)在桌面，然后每本書(shū)迅速閱讀三十頁(yè)，三十頁(yè)后如果還不能看出感覺(jué)的話(huà)才會(huì)將該書(shū)槍斃掉放回原處，如果三十頁(yè)后覺(jué)得書(shū)還不錯(cuò)就會(huì)借閱回去花一兩周左右去認(rèn)真研讀。

我覺(jué)得這樣讀書(shū)才能涉獵得更廣，接觸的學(xué)識(shí)范圍也更寬。蘇軾說(shuō)自己識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)，其實(shí)不然，他也沒(méi)有那么多時(shí)間去看完天下的所有書(shū)，但是他眼睛看到的書(shū)肯定比一般人都多，只是很多庸書(shū)被他淘汰掉了，剩下的好書(shū)他都刻苦研讀。我比較喜歡東方朔說(shuō)的“學(xué)***，文史足用”，利用三年的時(shí)間找出好書(shū)認(rèn)真研讀，足夠自己用很長(zhǎng)時(shí)間了。

礦山人讀后感(精選10篇)

礦山人讀后感 篇1

看完這本書(shū)突然相信人有輪回，有前世、今生和來(lái)世。

到底誰(shuí)是誰(shuí)的擺渡人，去往天堂，崔斯坦是迪倫的擺渡人，穿越回繁華人世，迪倫也是崔斯坦的擺渡人。當(dāng)所扮演的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變時(shí)，人生就充滿(mǎn)了驚喜。盡管途中充滿(mǎn)了不安和不確定，但是他們彼此信任，互相陪伴，便無(wú)所畏懼。

從未做過(guò)的事，一旦想了，一旦做了，會(huì)怎樣？我們平日里總是覺(jué)得行不通的、不可以的，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都沒(méi)有這樣做，所以我們也認(rèn)為違背常規(guī)不該這樣做，還是因?yàn)槲覀兦优程こ鲞@一步，恐懼未知，擔(dān)憂(yōu)被歸為異類(lèi)。

《肖申克的救贖》里說(shuō)過(guò)，“怯懦囚禁人的靈魂，希望你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人?！?/p>

也許在吃盡苦頭，遭受無(wú)情地取笑甚至自嘲后，開(kāi)始懷疑自己的選擇，但是沒(méi)有退路，無(wú)所畏懼地向前走，才可能到達(dá)美好彼岸，時(shí)間向前走一定只有路口沒(méi)有盡頭。

崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō)：“你的身體是你心像的投射，這荒原也一樣?！本拖裎覀兛傉f(shuō)，你是你心像的投影，你是什么樣的人，你周?chē)沫h(huán)境就是什么樣的，就會(huì)吸引什么樣的人。

故事讓人經(jīng)歷起伏，感受冷暖，又在喧囂落幕時(shí)心生感動(dòng)。 “原來(lái)你在這里。”“我在這里?！蓖瑫r(shí)也流露出人們對(duì)幸福的追求，過(guò)自己喜歡的生活，在喜歡的地方，與喜歡的人。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？

如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

I exist because you need me。

礦山人讀后感 篇2

今天我看了一篇叫《登山人》的文章，這篇文章的內(nèi)容大概是這樣的。

有三個(gè)人一起去登山，第一個(gè)人剛登了幾步，就感到山陡難登，便退了下來(lái)；第二個(gè)人剛登到半山腰時(shí)，就氣喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那險(xiǎn)峻的山勢(shì)，于是也退了下來(lái)；第三個(gè)人卻勇敢地攀登，他知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，毫不氣餒，終于登上了最高峰頂。三個(gè)人登山的過(guò)程與結(jié)果的對(duì)比，告訴我做任何事情只有堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局，那種遇到困難就找借口逃避，是不可取的。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。

現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，戰(zhàn)勝困難，取得成功的人舉不勝舉。三分之二高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代價(jià)，何等的困難??！然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的海迪阿姨不是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步步登上了成功的高山嗎？

但是想想自己在學(xué)習(xí)中，怕苦怕累，遇到困難不進(jìn)取。遇到不會(huì)的問(wèn)題或不會(huì)做的題，不是刻苦地鉆研，而是放棄或抄同學(xué)的作業(yè)。體育課上，我更是沒(méi)有那種拼搏精神，所以我就沒(méi)有攀上成功的頂峰。

礦山人讀后感 篇3

我讀過(guò)《柳林風(fēng)聲》、《冰心文集》、《隱私花園》等很多書(shū)籍，讓我印象最深刻的就是《稻草人》這本書(shū)了。

《稻草人》這本書(shū)是葉圣陶創(chuàng)作的。這本書(shū)我是一口氣讀完的，最讓我感動(dòng)的就是《稻草人》那篇。文章寫(xiě)了稻草人看到漁婦帶著一個(gè)小孩，她們住在船上，冬天沒(méi)有被子蓋，沒(méi)有干凈的水喝，沒(méi)有足夠的食物。稻草人看了很心疼，他想：假如我能動(dòng)，我會(huì)把自己變成一條被子給她們蓋；假如我能動(dòng)，我會(huì)給她們煮粥；假如我能動(dòng)，我會(huì)給她們干凈的水喝這一幕幕的場(chǎng)景始終感動(dòng)著我。原來(lái)稻草人也有愛(ài)心。我們?nèi)巳硕家獙W(xué)習(xí)稻草人，懷有一顆愛(ài)心，愛(ài)身邊的人。

《稻草人》這本書(shū)里還寫(xiě)了一篇讓人深受啟迪的文章《瞎子和聾子》。有一個(gè)瞎子和一個(gè)聾子，他們都對(duì)自己的生活不滿(mǎn)足：瞎子想望見(jiàn)光亮，不要聽(tīng)到聲音；聾子呢，卻想聽(tīng)聲音，不見(jiàn)光亮。他們倆下了決心，把殘疾對(duì)調(diào)一下。他們找了老人、醫(yī)生、老和尚，都沒(méi)法把他們的殘疾對(duì)調(diào)過(guò)來(lái)。之后，遇到一位騎風(fēng)車(chē)的老人，老人滿(mǎn)意了他們的愿望。可對(duì)調(diào)后他們倆覺(jué)得生活還不如原來(lái)的好，他們又懊悔了。這篇文章讓我懂得了：別人擁有的，放在自己身上并不肯定舒適，別人擁有的不肯定就比自己的要好，不要只艷羨他人的生活。

文中那個(gè)稻草人很和善、富有憐憫心，當(dāng)它看到老婦人辛辛苦苦種出來(lái)的'稻子又大又飽滿(mǎn)，可是一只小飛蛾破壞了老婦人好不簡(jiǎn)單種的稻子時(shí)，它焦急地舍命扇扇子，可是老婦人卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)；當(dāng)它看到那個(gè)漁婦為了捉到魚(yú)做明天的粥而硬下心不管渴極了的病孩子，捉到的魚(yú)向他求助而自己無(wú)能為力時(shí)，它難受的一邊嘆氣一邊哭；當(dāng)它聽(tīng)到一個(gè)要被別人賣(mài)掉的女人要尋死，去找自己已死去的孩子而跳下河去時(shí)，稻草人禁不住暈倒了。

《稻草人》這本書(shū)里還有一個(gè)更讓人受啟發(fā)的短文《古代英雄的石像》。這篇文章把石頭擬人化，通過(guò)石頭之間的對(duì)話(huà)和行為向我們警示道理：一位老雕刻師，雕刻了一個(gè)作品古代英雄的石像。石像的底盤(pán)用很多石頭組成，在最上面的石塊見(jiàn)人們路過(guò)這里都恭尊敬敬地向它鞠躬，就起先傲慢了，對(duì)其它石塊說(shuō)：你們看看我，多好，多受人敬重！而其他石塊一起反對(duì)說(shuō)：假如不是我們撐著你，你早粉碎了！他們爭(zhēng)辯了很久，最終石像倒了，因?yàn)橄旅娴氖瘔K分散開(kāi)了這篇文章告知我們，團(tuán)結(jié)才有力氣，團(tuán)結(jié)才能做出成果，假如不團(tuán)結(jié)，單靠個(gè)人的力氣是不會(huì)有大的成果的。

《稻草人》這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和感動(dòng)，讓我在自己的生活中不斷進(jìn)步！

礦山人讀后感 篇4

我懷著興奮的情緒讀完了葉圣陶爺爺寫(xiě)的書(shū):《稻草人》。

這是一本由多個(gè)童話(huà)組成的一本書(shū)，所以我們讀起來(lái)時(shí)個(gè)性有興致。

其中，我最喜歡看《稻草人》這篇文章。

文章講的是一個(gè)老太太的園子里擺放著一個(gè)稻草人，它幫著老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)。有次見(jiàn)河上有一只船，是一位女士和她的兒子。兒子得了病，口很渴，一向喊著要喝水，可那位女士沒(méi)有給他水喝，而是繼續(xù)在河里捕魚(yú)。捕了一條鯉魚(yú)，把它放在在桶里，剛好就在稻草人的旁邊。稻草人不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō):你救救我吧，把我放出來(lái)吧!但是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)以為它見(jiàn)死不救，就慢慢地死去了。

稻草人的心地十分善良，和人差不多。它十分同情受害者，為了撲滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，悲哀極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫忙別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間!

礦山人讀后感 篇5

《稻草人》是現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶，創(chuàng)作的童話(huà)。葉圣陶生于1894年，死于1988年。他是我國(guó)現(xiàn)代童話(huà)的創(chuàng)始人。1935年，魯迅在《譯者的話(huà)》中指出：“葉紹鈞稻草人老師開(kāi)辟了一條他自己通向中國(guó)童話(huà)的道路?！?/p>

有一篇文章是關(guān)于這樣一個(gè)“稻草人”的主人——一個(gè)非常貧窮的老太太。她的丈夫89年前去世了。這位老太太只有一個(gè)兒子，但她沒(méi)想到他會(huì)死于白喉。她當(dāng)時(shí)暈倒了，然后心痛，并經(jīng)常犯下這種病。她是家里唯一的一個(gè)。這時(shí)，稻草人看見(jiàn)一只小蛾落在了稻葉上。他立刻意識(shí)到這是大米的天敵。他試圖揮動(dòng)他的扇子，但是沒(méi)有風(fēng)，最后他沒(méi)有把小蛾趕走。小蛾終于離開(kāi)了，但小蛾的兒子卻留在了稻葉上。老太太去看米飯。她的眼睛很模糊，她沒(méi)有看到它。稻草人非常擔(dān)心，但是老太太不知道她留下了一個(gè)詛咒。幾天后，蛾子幼蟲(chóng)將一大塊大米啃到地上，留下稻草。稻草人悲傷地哭了。雖然稻草人沒(méi)有把蛾子趕走，但它的認(rèn)真精神值得學(xué)習(xí)。

晚上，稻草人在一艘小船上遇見(jiàn)了另一對(duì)母子。為了明天給兒子煮粥，母親拼命地去釣魚(yú)。這孩子一直又渴又咳嗽。母親舀了一碗水給孩子喝。剛喝完酒，孩子又咳嗽起來(lái)，而且越來(lái)越嚴(yán)重。媽媽終于抓到了一條魚(yú)，把它扔進(jìn)了桶里，就在稻草人旁邊。這是因?yàn)榈静萑烁瘋?。他同情這對(duì)母子。稻草人想要幫助他們，但是他不能移動(dòng)。我看得出稻草人有一種樂(lè)于助人的精神。

讀完這個(gè)故事，我明白了葉圣陶先生真的很想幫助那些無(wú)助的人，但是他無(wú)能為力。

礦山人讀后感 篇6

我在讀這本《擺渡人》之后，有了些許感想，也明白了英國(guó)衛(wèi)報(bào)對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)的意思。

整本書(shū)，都描繪了主角二人相互引領(lǐng)著對(duì)方，前半部分是男主人公保護(hù)并帶領(lǐng)著女主人公往“家”；而后半部分，卻是女主人公放棄了“虛幻的城堡”，原路返回，找到了男主角，并一路鼓勵(lì)和帶領(lǐng)如最初的自己的男主，得到了一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。

關(guān)于書(shū)名和男主角的職稱(chēng)名擺渡人，實(shí)際上是以希臘神話(huà)中冥王哈迪斯在冥河上安排的擺渡者卡戎，他有權(quán)判斷和決定亡靈們是否應(yīng)進(jìn)入地府。而令人驚訝的是，希臘神話(huà)中與宙斯等同級(jí)，十二星座中的射手座，親自教導(dǎo)出數(shù)位著名的的大英雄，擁有“大神的智慧”的喀戎在名字上有與之有著駭人的相似度。

這一切，似乎將“擺渡人”指向了同樣具備“智慧”的男主角。但是，無(wú)論是書(shū)中明面上的表述還是網(wǎng)上一些著名的評(píng)價(jià)，都或多或少指向“通過(guò)擺渡人這一個(gè)表面的詞匯，來(lái)表現(xiàn)真正的主旨”這個(gè)方向來(lái)。擺渡人是為何人，渡者引人至己身已至之地，而孤返?！叭隇楹稳?，是本來(lái)的面貌，還是期望之形體，又要接誰(shuí)，引至何方？”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的看法，“擺渡人”亦是如此。

何謂“擺渡”，正似接引，佛度眾生，然眾生皆為佛之轉(zhuǎn)世，哪怕是書(shū)中“惡魔”所為，亦可言之為“擺渡”。

眾生皆渡者，人渡眾生時(shí)，眾生渡人日。眾里尋他千百度，回首，此處。

礦山人讀后感 篇7

他頂著一片殘破的荷葉，隔年的黃稻草是他的肌膚。稻草都平平整整的，分不清哪是眼睛，哪是鼻子，那是嘴巴或下巴。竹竿撐起他的骨架，他還升職了兩條手臂，左手拿著一面扇子，他的腳插進(jìn)了泥土里，穩(wěn)穩(wěn)地站著。

《稻草人》是個(gè)很短的故事，第遍一看下來(lái)并沒(méi)有什么意蘊(yùn)深長(zhǎng)的感覺(jué)。他沒(méi)有特別深邃，讓人難以理解的大道理。也沒(méi)有用任何深?yuàn)W爛漫的童話(huà)語(yǔ)言。事情都仿佛是命中注定要發(fā)生的，連最后稻草人倒下來(lái)也顯得平淡無(wú)奇。

但是每當(dāng)我合上書(shū)本時(shí)，耳朵旁總會(huì)出現(xiàn)稻草人心底里那急切而又無(wú)奈的吶喊：見(jiàn)死不救難道不是罪惡?jiǎn)幔孔约嚎烧姹人肋€痛苦呢！盡管稻草人的內(nèi)心在呼喊，可是面對(duì)飛蛾產(chǎn)卵毀莊稼的惡行、想到主人衰老的力量用盡卻沒(méi)有回報(bào)、看見(jiàn)漁婦網(wǎng)魚(yú)照顧孩子的艱辛、目睹鯽魚(yú)垂死掙扎的憤怒和婦女投河尋死的悲痛，他卻心有余力不足。能夠做的，只在心里無(wú)助的祈禱。他愛(ài)自己的主人，同時(shí)一切不幸的事物，一心想自我犧牲幫助他人。他善良、忠誠(chéng)、富有愛(ài)心，是一個(gè)充滿(mǎn)生氣、不懼犧牲的“人”。無(wú)奈自己對(duì)一切無(wú)能為力，只好在悲憤和抑郁中反復(fù)咀嚼它違背良心的苦果，品嘗世間的酸咸苦辣。痛飲其四杯酒色，獨(dú)無(wú)蜜酒?。?/p>

一遍又一遍捶打自己的心靈，我慢慢理解了稻草人，慢慢悟出了書(shū)里的精神。稻草人，盡忠職守，甘于奉獻(xiàn)，卻無(wú)能付諸實(shí)踐！這難道不是在提醒我們嗎？只有內(nèi)心正義的呼喚，空有一腔奉獻(xiàn)的熱血，卻不行動(dòng)，也不可能實(shí)現(xiàn)自己“高遠(yuǎn)”的理想。幸福的'生活，國(guó)家的繁榮不僅建立在我們崇高、積極、遠(yuǎn)大的思想上，還要切實(shí)、團(tuán)結(jié)、勇于奉獻(xiàn)的行動(dòng)上。生活中，每個(gè)人都可以為社會(huì)貢獻(xiàn)一份溫暖。稻草人豐富的心聲，是靈魂的吶喊，是內(nèi)心的呼喚，是勝過(guò)任何大道理的警誡！

聽(tīng)懂了稻草人的心聲，就漸漸看懂了葉老的童話(huà)。每種生物截然不同的思想，構(gòu)成了這部用悲情反映心靈的詩(shī)篇，不管是花草樹(shù)木或是鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)皆有其靈性。卻使得悲觀(guān)的主線(xiàn)打造了書(shū)的靈魂。待一回神，發(fā)現(xiàn)封面并不是很悲傷：稻草人身著紅色絨衫，提著藍(lán)色短褲。他臉上還泛著愉悅的紅暈，扇嚇跑了毀稻谷的鳥(niǎo)雀讓他喜不自勝。田野茫茫，白云飄飄，到處都充滿(mǎn)了金色的希望。稻草人，像位忠貞愛(ài)主的士兵，昂首挺胸站在田野上，守望著一望無(wú)邊的田地，守望著生機(jī)勃勃的自然……而天底下的所有都泛著金光，正如稻草人摯愛(ài)的心聲……

大家都來(lái)聆聽(tīng)稻草人的心聲吧，享受葉老唯情的文采，感受稻草人真是生命的大愛(ài)，領(lǐng)悟感受世界的溫暖要付出行動(dòng)！

礦山人讀后感 篇8

一本書(shū)，一個(gè)世界，這個(gè)“世界”里有著形形色色的人物。一個(gè)書(shū)架，就像是一個(gè)多維空間，我在這個(gè)空間里穿梭，去體會(huì)書(shū)中多彩故事與豐富情感。

前不久，我看了一本書(shū)，名叫《擺渡人》，這是唯一一本讓我流下了眼淚的書(shū)！

這本書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：?jiǎn)斡H女孩迪倫十五歲的世界充滿(mǎn)著痛苦，所以她決定去看望她的父親。但她在去父親那的路上時(shí)，卻發(fā)生了事故，迪倫爬出了火車(chē)殘核，發(fā)現(xiàn)眼前全是一片荒原，接著她又看到了坐在山坡上的男孩崔斯坦，崔斯坦說(shuō)能帶著她走出荒原，迪倫便跟著她走了，但迪倫很快便發(fā)現(xiàn)他并非是偶然出現(xiàn)的路人，而是她的靈魂擺渡人，命運(yùn)從他們剛遇見(jiàn)時(shí)，便發(fā)生了不可預(yù)料的改變......在通往靈魂之家的路上，他們之間產(chǎn)生了情感。可崔斯坦是一個(gè)靈魂擺渡人，他不能違背命運(yùn)，他只能離開(kāi)迪倫而去......

看到這時(shí)，我的眼淚便流了下來(lái)，是?。?duì)于迪倫來(lái)說(shuō)，沒(méi)有崔斯坦的家，只是一座散發(fā)虛幻光芒的城堡。而崔斯坦才是迪倫心中真正的光源，而這也是迪倫在沒(méi)有擺渡人的情況下穿過(guò)荒原時(shí)的動(dòng)力，每當(dāng)她想放棄，她總會(huì)想起崔斯坦對(duì)她的付出。比如當(dāng)他們遇到“魔鬼”的時(shí)候，崔斯坦總會(huì)護(hù)著她，即使遍體鱗傷，當(dāng)?shù)蟼愂軅?，崔斯坦?huì)第一時(shí)間為她療傷......而迪倫又何曾不是崔斯坦的光源，讓他在深知這樣是違背命運(yùn)，可能要面對(duì)死亡的情況下，還愿意為了愛(ài)拼一次。

這時(shí)我的心中流過(guò)一股暖流，一股散發(fā)著甘甜清香的暖流！

礦山人讀后感 篇9

今天早晨，我滿(mǎn)懷激情的讀了《登山人》這篇文章。我心潮澎湃。這篇文章講的是：三個(gè)登山人一同去登山，第一個(gè)人知難而退，第二個(gè)人適可而止，而只有第三個(gè)人知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)在上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰，觀(guān)賞到了無(wú)限的風(fēng)光。

這篇文章告訴我們：一個(gè)人只有敢于克服困難，堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，嘗到成功的甜頭。

翻開(kāi)古今中外名人錄，有哪位有成就的人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。三分之二高位截癱的張海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要付出多少倍的代價(jià)，何等的困難?。∪欢](méi)有向命運(yùn)低頭，沒(méi)有向困難屈服，勇往直前，她成功了！毅力驚人的張海迪阿姨，不是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅志，堅(jiān)持不懈，一步步登上成功的高山嗎？在我們學(xué)習(xí)和生活中，也是如此，聯(lián)想自己，感受頗深！

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一縷縷陽(yáng)光如同劍一般的透過(guò)窗戶(hù)，射進(jìn)我的房間。我和媽媽正準(zhǔn)備去漳州龍文塔玩，汽車(chē)駛了一個(gè)小時(shí)才來(lái)到漳州。我站在龍文塔廣場(chǎng)，那里山坡上的森林郁郁蔥蔥，池塘里的水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，我仿佛走進(jìn)了仙界！

開(kāi)始爬山了，剛開(kāi)始我精神抖擻，兩步并作一步地爬了起來(lái)，眼看就快要到山頂了，可是我實(shí)在累得跑不動(dòng)了，于是，就氣喘吁吁地對(duì)正在爬山的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍?shí)在跑不動(dòng)了，不如你爬吧，我在這里等你！”

只見(jiàn)媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“哈！哈！哈！原來(lái)你是個(gè)縮頭烏龜，要半途而廢??！你看，媽媽年齡比你大，我都不累了，你還會(huì)累呀！真是一只名副其實(shí)的縮頭烏龜呀！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，下決心：我一定要登上頂峰，哼！騎驢看賬本——走著瞧！我以訊雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地爬向山頂，我看到了美麗壯觀(guān)的龍文塔，不知不覺(jué)中，我心里有一股自豪感！九龍江和許多景物都盡收眼低，我站在山頂上，真有一覽眾山小的感覺(jué)?。?/p>

礦山人讀后感 篇10

暑假里，我看了一篇小短文，這篇文章讓我深有感觸。它主要講的是：有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人剛攀上幾步就退了下來(lái)。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，也退了下來(lái)，都沒(méi)有堅(jiān)持到頂峰。只有第三個(gè)人在攀登途中，披荊斬棘，勇往直前，終于成功地登上了峰頂，看到了頂峰的風(fēng)光。

記得前幾天，我去大連比賽機(jī)器人，但是機(jī)器人的程序在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，受外界光線(xiàn)的變化總是跑不完全程。后來(lái)在老師的幫助下也沒(méi)調(diào)試成功，反而越調(diào)越亂了，最后亂作一團(tuán)，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我突然想到了巜三個(gè)登山人》這篇文章，以及它告訴我們的道理：在生活中，無(wú)論遇到什么困難，都不應(yīng)該退縮，而應(yīng)該不畏困難，勇往直前。想到這里，我的心漸漸地平靜下來(lái)。接著，我開(kāi)始在程序中一處處地找原因，將每一個(gè)程序塊都仔細(xì)地檢查了一遍。檢查到最后，終于找出了原因，發(fā)現(xiàn)了變量的參數(shù)值有錯(cuò)誤，于是我將變量值改小，同時(shí)將程序下載到機(jī)器上，在場(chǎng)上繼續(xù)調(diào)試起來(lái)。在經(jīng)過(guò)幾十次的調(diào)試后，我的機(jī)器人終于能順著白線(xiàn)走完全程了。我終于成功了!并且這次的全國(guó)賽我獲得了唯一的冠軍呢!

通過(guò)巜三個(gè)登山人》這篇文章，我懂得了：只有敢于面對(duì)困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能到達(dá)成功的彼岸!

登山觀(guān)后感合集六篇

相信大家都有寫(xiě)過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的登山觀(guān)后感合集六篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

登山觀(guān)后感【篇1】

一口氣讀完了陳茜的散文集《登山》，心里充滿(mǎn)了喜悅之情。啊，我們的青少年文學(xué)領(lǐng)域的天宇中，又出現(xiàn)了一顆新的星。

我為這顆少年文學(xué)新星的出現(xiàn)而慶賀，也為你們《小溪流》為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這顆新星所做的種種努力而敬佩和慶賀!讀著這散文集，像捧著一束帶著露水的鮮花，那展現(xiàn)著勃勃生機(jī)的風(fēng)姿，艷麗的色彩，濃郁的清芬，令人愛(ài)不釋手。

又像喝著那從山林深處流出來(lái)的明凈清徹甘瀏涼爽的泉水，心身暢酣，徐味無(wú)窮。

我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陳茜，但我從她的這些文章中，卻仿佛清晰地看到了她、如果我的理解沒(méi)有錯(cuò)誤的話(huà)，她是一個(gè)聰慧活潑，愛(ài)笑愛(ài)哭、好動(dòng)好玩，而卻又天真爛漫，樸素?zé)o華，善良淳真，多情善感的少年。

文如其人。我相信我對(duì)她的作品以及對(duì)她本人的理解。

否則，就不會(huì)寫(xiě)出《登山》散文集中這樣一些生動(dòng)感人的好作品來(lái)的。

陳茜的作品，清新優(yōu)美，像從空谷深山中流淌而出的小溪流那樣的清澄明亮，是一種不施鉛華不假修飾的自然的美，淳樸的美，帶有原始味兒山林野趣的美。這種美，總是出于那種天真未泯涉世未深沒(méi)有受到污染的少年的筆下，發(fā)自于一顆純沽無(wú)瑕稚嫩可愛(ài)的孩子的內(nèi)心。

陳茜的散文，富有激情，動(dòng)人心弦。這種激情，也是淳樸無(wú)華的真情實(shí)感，沒(méi)有虛假，沒(méi)有矯飾。就像一個(gè)天真爛漫，不會(huì)說(shuō)謊不會(huì)做作的孩子那樣，以一顆善良純潔愛(ài)僧分明的心去面對(duì)世界，看待事物。眼里怎么看的，心里怎么想的，就不假掩飾地秉筆直書(shū)，由著性子盡情地敢哭敢笑，敢怒敢嘲。這種直抒胸臆的性情文章，是至為感人的。這本集子中有三篇我最喜愛(ài)的佳作，《我愛(ài)我的爸爸》《那年夏天》。《壽老師》，就是愛(ài)心熾烈的性情之作。它使我感動(dòng)得淌下了眼淚。

從陳茜的散文中，還可以看出作者有一顆多情善感的心地，她思維敏捷，想象豐富，觀(guān)察細(xì)致。這一點(diǎn)，是特別令人高興的，因?yàn)樗且粋€(gè)真正好的散文作者所十分重要十分可貴的素質(zhì)。

文章不是無(wú)情物，試想一想吧。如果一個(gè)對(duì)一切事物都冷漠無(wú)情或麻木不仁無(wú)動(dòng)于衷的人，怎么可以發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)到外部世界那些觸目動(dòng)心的事物，又怎么能寫(xiě)出那種感情熾烈愛(ài)憎分明令人感動(dòng)的文章來(lái)呢?

登山觀(guān)后感【篇2】

今天，老師帶我們做了一篇題為《登山人》的閱讀。

閱讀的故事中主要講述了：三人要登山，第一個(gè)人知難而退，沒(méi)有爬就說(shuō)難。第二個(gè)人適可而止，但只爬了一半。第三個(gè)人勇往直前，最終爬上去了。

故事中的三個(gè)人讓我聯(lián)想到生活中的自己也是這樣：有不愿意做的；有半途而廢的；還有勇往直前的。知難而退和適可而止的是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)勇往直前后成功所帶來(lái)的開(kāi)心和喜悅。

記得有一次，我在和我的朋友一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們一起遇到了一道應(yīng)用題，我一直在算，花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間做出來(lái)了。而她，卻覺(jué)得難，只做了幾分鐘就選擇放棄了。第二天數(shù)學(xué)課上，全班只有六個(gè)人做出來(lái)了，兩個(gè)做對(duì)的，其中就有我一個(gè)，我非常開(kāi)心。得到老師和同學(xué)們贊許的目光，我覺(jué)得特別有成就感！

還有一次，我和媽媽爬鳳凰山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)我已經(jīng)感覺(jué)很疲憊了，但我還是選擇堅(jiān)持向上爬，最后成功了。當(dāng)我站在山頂看見(jiàn)遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景，我的心里突然涌上一股喜悅和自豪的熱流。通過(guò)這件事情，更堅(jiān)定了我的信心，無(wú)論遇到什么困難都要一直向前走。

我想人生也是如此吧！只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能成功。有舍才有得，有付出才有回報(bào)，有勤勞的努力，才有美好的生活！

登山觀(guān)后感【篇3】

今天馬老師給我們講了一個(gè)小故事，叫做《登山人》。這個(gè)故事講的是：從前有三個(gè)人要去登山，第一個(gè)人和第二個(gè)人都沒(méi)登到山頂，半路就下去了，只有第三個(gè)人爬到了頂峰，看到了美麗的風(fēng)景。三個(gè)人又碰面的時(shí)候，第一個(gè)人和第二個(gè)人還自以為是，但是第三個(gè)人卻說(shuō)：“頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到，感受到的”。

我聽(tīng)完這篇小故事后我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢，遇到困難要永不退縮。在這篇小故事中，我們要向第三個(gè)人學(xué)習(xí)，生活中還有一座山是我們一定要爬的，它的名字叫“書(shū)山”，只要挑戰(zhàn)自我，你就一定能夠成功。

有時(shí)我會(huì)做事半途而廢，遇到困難就放棄了，一般在家里的時(shí)候，我如果遇到困難就會(huì)找媽媽?zhuān)霾涣说氖戮蜁?huì)讓媽媽做，有時(shí)候作業(yè)做到一半就想去看電視，生活中有許許多多的壞習(xí)慣，以后我要改掉這些壞毛病，成為一個(gè)優(yōu)秀的人！我相信我自己，加油！

登山觀(guān)后感【篇4】

中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族，別的且不說(shuō)，就從孩子們說(shuō)起吧。

千余年前，古書(shū)上不是記載著幼年司馬光智破水缸，救護(hù)了不幸跌進(jìn)水中的同伴;文彥博在兒童時(shí)代和同伴玩球時(shí)，球落入樹(shù)洞里，急智地灌水。浮出球來(lái)。他們多么聰明，能干啊!

再早數(shù)百年，女童花木蘭，代父從軍。關(guān)山度若飛，壯士十年歸地凱旋而還，更是一件了不起的大事!

這種少年們的英雄行為，可歌可泣，在長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史事件中，這類(lèi)事不知有多少。劉胡蘭的為革命犧牲，董存瑞的炸堡殺敵，不也都是嗎?半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，年輕的先烈，如在目前，如耳親聞。對(duì)于他們的學(xué)習(xí)，生活，應(yīng)如何地衷心重視，熱情頌揚(yáng)。

最近有機(jī)會(huì)翻讀到1992年第十一期的《小溪流》雜志，刊載中學(xué)生陳茜的作品《登山》，心中不免觸動(dòng)。年青人了不起!

作品描寫(xiě)在十分興奮中。這些準(zhǔn)備登山的少年人，長(zhǎng)夜里只睡了3個(gè)小時(shí)，便披衣出發(fā)。爬山是很勞累的，還忘記了饑俄。峰回路轉(zhuǎn)，盤(pán)旋而上，在半明半暗中，奮勇登山。小青年的這種毅力，發(fā)揚(yáng)了爬高的精神，克服了困難的行動(dòng)。當(dāng)天邊綻出霞光的一角時(shí)，山下依然萬(wàn)點(diǎn)燈光，此刻大伙兒登上了天柱峰，進(jìn)入了觀(guān)日亭，看到了金色的樹(shù)林，金色的巖石，無(wú)邊的廣大的金色世界。突然間，一輪紅日躍起，照亮了他們最有希望的一代!

登山觀(guān)后感【篇5】

或許，我們現(xiàn)在欠缺的就是一份克服困難的勇氣與毅力吧我看著《登山》這本書(shū)喃喃自語(yǔ)。這篇文章寫(xiě)的是列寧為了看日出，有意選擇一條崎嶇并充滿(mǎn)危險(xiǎn)的小路，下山時(shí)，列寧又堅(jiān)持從原路返回，目的就是要鍛煉頑強(qiáng)的意志和勇敢的精神。我也從書(shū)中明白了一個(gè)哲理：要時(shí)刻注意鍛煉自己的意志。在前進(jìn)的道路上，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底的人才能取得勝利。

意志頑強(qiáng)，山岳可搬，這是千真萬(wàn)確的道理。你看，聾啞人海倫凱勒雖然只擁有19個(gè)月的光明，但她有勇氣克服困難，堅(jiān)持到底，成為了一個(gè)慈善家與智者。還有海迪，她是一個(gè)三分之二高位截癱的殘疾人，要想取得成功，比正常人要付出千萬(wàn)倍的努力，這是何等的困難啊！而海迪也像海倫凱勒一樣，沒(méi)有向命運(yùn)低頭、向困難屈服。她們能成功，是因?yàn)樗齻儧](méi)有因水深不過(guò)河，沒(méi)有因困難不進(jìn)取，她們堅(jiān)信沒(méi)有爬不上的山，沒(méi)有過(guò)不去的坎。堅(jiān)強(qiáng)的海迪姐姐不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，一步步登上了成功的高山嗎？

巴爾扎克有句名言：困難，對(duì)于一個(gè)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富。是呀，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對(duì)困難意志頑強(qiáng)，咬咬牙堅(jiān)持，他便是生活中的強(qiáng)者。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的泥潭，使意志堅(jiān)強(qiáng)者攀上成功的頂峰。而現(xiàn)在的我們，從小被父母寵慣了，往往遇到困難就退縮。我們要有勇氣，去克服種種困難，不能有一點(diǎn)挫折就選擇退后，而要越戰(zhàn)越強(qiáng)，在失敗中才能鍛煉自己。

伏案沉思，不由得想起生活中的一件小事：爸爸帶我去爬山，開(kāi)始還爬得挺有勁，可屈指行程未半，就氣喘吁吁了?？吹綗o(wú)盡的陡坡，心里直打退堂鼓。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。老爸鼓勵(lì)我說(shuō)。我一咬牙，也隨著老爸爬上了頂峰。站在頂峰一覽眾山小的感覺(jué)真好，如果我剛才不堅(jiān)持哪能看到滿(mǎn)眼的綠色，你不克服困難，又哪能看到勝利的曙光。

朋友，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，就請(qǐng)用列寧的話(huà)勉勵(lì)自己吧：一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。同志，我們應(yīng)該每天、每時(shí)、每刻，處處鍛煉自己的意志。

登山觀(guān)后感【篇6】

今天，我聽(tīng)老師講了一個(gè)深刻的寓言《登山運(yùn)動(dòng)員與雛鷹》，這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。

在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有一群活潑可愛(ài)的小雞和一群潔白如雪的大白鵝，在農(nóng)場(chǎng)里津津有味地吃草，時(shí)不時(shí)開(kāi)心自在地來(lái)回追逐著嬉戲著。

這天，一個(gè)勇敢無(wú)畏的登山運(yùn)動(dòng)員路過(guò)這里，他看了看農(nóng)場(chǎng)里的小雞對(duì)農(nóng)民好奇地說(shuō):“你這里怎么還有一只雛鷹？”農(nóng)民笑著說(shuō)：“怎么可能？這里要是有只雛鷹，小雞不就被它吃了！”登山運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)定地說(shuō)：“那你把它送給我吧！”農(nóng)民一想：不就是只小雞嘛！于是就送給了他。

登山運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了危峰突兀的大山前，他把雛鷹輕輕地放在了自己的肩膀上開(kāi)始爬山了。他兩手用力地?fù)缸⊥蛊鸬膸r石，雙腳不停地尋找可以踩到的石縫。他沒(méi)有帶保險(xiǎn)繩，整個(gè)身子有時(shí)就像一棵長(zhǎng)在懸崖峭壁上的小松樹(shù)懸在半空中；有時(shí)就像一只巨大的蝙蝠緊緊貼在峭壁上；有時(shí)更像一只美洲機(jī)警的獵豹蜷縮在那里尋找有利的時(shí)機(jī)。那只小雛鷹也用爪子有力地抓住他那結(jié)實(shí)而又寬闊的肩膀，還不停地快速扇動(dòng)著翅膀。此時(shí)的登山運(yùn)動(dòng)員早已是汗流浹背，每一顆汗珠都是那樣的晶瑩剔透，經(jīng)過(guò)不停地努力，他終于登上了山峰。他以勝利者的姿態(tài)向山下看去，美麗的田野壯麗的景觀(guān)就在他們腳下。就連小雛鷹也都?xì)g快地叫了起來(lái)。這時(shí)，登山運(yùn)動(dòng)員把小雛鷹輕輕地從肩膀上拿了下來(lái)，用手不停地摩挲著它還不夠堅(jiān)硬的翅膀，睿智的雙眼深情地盯著雛鷹那寶石般閃亮的目光，用嘴輕輕地吻了吻它淡黃色的小嘴，而后大步來(lái)到懸崖旁?！帮w吧，勇士！”說(shuō)著他用力往下一扔。小雛鷹就像一粒小石子在狂風(fēng)大作下滾落到萬(wàn)丈深淵。它用力地扇動(dòng)著翅膀，它的翅膀不時(shí)地刮在旁逸斜出的樹(shù)枝上又像失去了動(dòng)力的飛機(jī)重重地跌落下去。它竭力地扇動(dòng)著翅膀，不停地悲鳴，那聲音響徹山谷，仿佛是生命的吶喊！運(yùn)動(dòng)員高聲向它喊道：“小鷹，展翅高飛吧，天空才是你的家！”小雛鷹仿佛聽(tīng)懂了他的話(huà)，又一使勁兒，終于飛向了藍(lán)天！它在登山運(yùn)動(dòng)員的頭上飛了三圈，然后展翅高飛，飛向了遠(yuǎn)方。

聽(tīng)完這個(gè)故事，我心中一直在想：如果那只雛鷹不被登山運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)，它會(huì)飛向藍(lán)天嗎？也許它會(huì)和其他幸福的小雞們一樣每天捉著蟲(chóng)子只知道玩鬧嬉戲，永遠(yuǎn)也不知道天有多高，老死一生碌碌無(wú)為！

那么我是一只小雞還是一只雛鷹呢？就算我是一只雛鷹，平時(shí)的學(xué)習(xí)是不是夠努力了呢？我和那群小雞又有什么區(qū)別呢？我總是把老師留的作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)?？墒遣桓冻鲈趺磿?huì)有收獲呢！從小鷹的身上我悟到了：要想搏擊長(zhǎng)空，就像雄鷹一樣經(jīng)歷磨難才能在天空中翱翔；要想人生有所作為，就必須像登山的勇士一樣無(wú)畏攀登人生的戰(zhàn)場(chǎng)！

登記讀后感

以下是小編為您搜索到的“登記讀后感”相應(yīng)資料，讀完作品之后，我們可以把這些感受寫(xiě)下來(lái)。?現(xiàn)在可以把心得寫(xiě)成文字，請(qǐng)您抽時(shí)間閱讀本文并考慮將其珍藏起來(lái)！

登記讀后感【篇1】

近日，縣委老干部局，縣離退休干部黨工委，組織黨在我心中“黨員主題日”活動(dòng)，請(qǐng)離退休老干部集體觀(guān)看影片《黨員登記表》。

影片由著名演員岳紅領(lǐng)銜主演，著名導(dǎo)演高一功執(zhí)導(dǎo)。主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，膠東一個(gè)小山村里的共產(chǎn)黨員和革命群眾為了保護(hù)一份黨員登記表，前赴后繼流血犧牲的感人故事，重點(diǎn)塑造了一位忍辱負(fù)重、機(jī)智勇敢保護(hù)我黨機(jī)密偉大母親的光輝形象。

黨員登記表中的大奶奶的成長(zhǎng)性最為明顯，她不是一名共產(chǎn)黨員，一開(kāi)始也明哲保身，當(dāng)兒媳共產(chǎn)黨員黃淑英為保護(hù)黨員登記表犧牲后，大奶奶作為母親的特性表現(xiàn)得淋漓盡致。影片中的大奶奶甚至算不上是“英雄”，她就是一個(gè)接地氣的農(nóng)村老太太，一個(gè)生活中本真淳樸的母親。片中有個(gè)小細(xì)節(jié)，當(dāng)?shù)弥獌合焙蛯O女都犧牲之后，老太太嚎啕大哭，哭過(guò)之后，她從容地走在大街上，不喜不悲，表現(xiàn)得很含蓄，又很偉大。大奶奶一直堅(jiān)守著黨員登記表的秘密，直到后來(lái)兒子凱旋回來(lái)要重新找黨員登記表時(shí)，大奶奶想了很久，才記起黨員登記表藏在石頭和小花捉迷藏的山洞里。

影片故事很感人，用一個(gè)抗日家庭的故事，展示了廣大敵后抗日戰(zhàn)場(chǎng)上，共產(chǎn)黨員和人民群眾的英勇偉大。在這份黨員登記表上，可以看到黨性的偉大，為了抗日、為了保護(hù)黨的秘密，一家三代人，不怕流血犧牲。也看到了母親的偉大，一個(gè)普通的農(nóng)村婦女，兒媳和孫女犧牲，危難來(lái)臨，沒(méi)有嚇倒她，她堅(jiān)強(qiáng)地站出來(lái)，從容地面對(duì)一切，這實(shí)際上是戰(zhàn)爭(zhēng)年代無(wú)數(shù)母親的真實(shí)寫(xiě)照。也是無(wú)數(shù)革命前輩與敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的一個(gè)縮影。

這次黨員活動(dòng)日觀(guān)《黨員登記表》電影，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管時(shí)代如何變化，革命傳統(tǒng)、紅色文化永遠(yuǎn)不能丟，要牢記黨的歷史。永遠(yuǎn)不能忘記，今天的小康幸福生活，是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代無(wú)數(shù)革命先烈，流血犧牲換來(lái)的。要珍惜現(xiàn)在和諧安定的社會(huì)環(huán)境，緊跟黨的步伐，退休不退志，退休不退色，退休不忘黨員的義務(wù)。發(fā)揮余熱，為新時(shí)代做出新的貢獻(xiàn)。

登記讀后感【篇2】

10月18日，我參加了學(xué)校組織的觀(guān)影活動(dòng)，**了紅色主旋律電影《黨員登記表》，該電影是根據(jù)著名作家峻青的**改編創(chuàng)作的，被中宣部、國(guó)家新聞出版廣電總局列為慶祝黨的十九大勝利召開(kāi)優(yōu)秀影視劇展映展播推介的七部電影之一，主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，膠東一個(gè)小山村里的共產(chǎn)黨員和革命群眾為了保護(hù)一份黨員登記表，前赴后繼流血犧牲的感人故事，重點(diǎn)塑造了一位忍辱負(fù)重、機(jī)智勇敢保護(hù)我黨機(jī)密偉大母親的光輝形象。

共產(chǎn)黨員黃淑英不幸**后面對(duì)威逼利誘堅(jiān)貞不屈，嚴(yán)守黨的機(jī)密，直至壯烈犧牲；在兒媳和孫女相繼犧牲后，不是共產(chǎn)黨員的**奶，從一名明哲保身的農(nóng)村老太太毅然決然的走到革命斗爭(zhēng)前沿，擔(dān)當(dāng)起守護(hù)《黨員登記表》的使命。這體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，體現(xiàn)了革命群眾樸素的情懷，體現(xiàn)了在共產(chǎn)黨員衛(wèi)國(guó)精神的召喚下，走向民族災(zāi)難意識(shí)的覺(jué)醒。

“大事難事看擔(dān)當(dāng)”黃淑英明明知道保護(hù)黨員登記表需要付出慘痛的代價(jià)，卻不惜冒著生命危險(xiǎn)去獨(dú)自擔(dān)當(dāng)，直到最后一刻寧愿獻(xiàn)出自己的生命也要保全黨員登記表不能落入敵人手中，在她身上充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員勇挑重?fù)?dān)的革命精神。作為一名黨員，我要肩負(fù)起教書(shū)育人的重任，真正做到立足崗位、扎實(shí)工作、做好表率。全面提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和能力，不斷更新知識(shí)、更新觀(guān)念，積極主動(dòng)地搞好教學(xué)研究，做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。

黃淑英一家有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，能頂住壓力，克服困難，把黨員登記表保存完好，交給黨組織。我要以黃淑英同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)重?fù)?dān)的精神，學(xué)習(xí)她艱苦樸素的優(yōu)良品德。在工作中，嚴(yán)于律己、寬以待人，團(tuán)結(jié)同事、關(guān)愛(ài)學(xué)生，從點(diǎn)滴做起，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

通過(guò)**《黨員登記表》，我更加深刻的體會(huì)到理想信念的強(qiáng)大力量，更加堅(jiān)定了跟著共產(chǎn)黨走實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的決心和信心，“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”從1921年黨的誕生那天起，偉大的共產(chǎn)黨就是我們中華兒女的信仰和希望。無(wú)論時(shí)代如何變遷，革命傳統(tǒng)和紅色文化都不應(yīng)被遺忘。我們要讓子孫后代記住我們黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的光輝歷程。我們不應(yīng)忘記，今天的幸福社會(huì)是革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間無(wú)數(shù)革命烈士流血犧牲的結(jié)果。 我們深刻認(rèn)識(shí)到，今天的幸福生活來(lái)之不易。

登記讀后感【篇3】

今天電子商務(wù)**班看了電影《黨員登記表》，這部電影主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，膠東一個(gè)小山村里的共產(chǎn)黨員和革命群眾為了保護(hù)一份黨員登記表，前赴后繼流血犧牲的感人故事，重點(diǎn)塑造了一位忍辱負(fù)重、機(jī)智勇敢，不為兒女情長(zhǎng)、親人盡失保護(hù)我黨機(jī)密的一家人。

共產(chǎn)黨員黃淑英不幸被捕后面對(duì)威逼利誘堅(jiān)貞不屈，嚴(yán)守黨的機(jī)密，直至壯烈犧牲;在兒媳和孫女相繼犧牲后，不是共產(chǎn)黨員的大奶奶，從一名明哲保身的農(nóng)村老太太毅然決然的走到革命斗爭(zhēng)前沿，擔(dān)當(dāng)起守護(hù)黨員登記表的使命。這體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，更是革命群眾淳樸的情懷，是在共產(chǎn)黨員保家衛(wèi)國(guó)精神的感召下，共赴國(guó)難的意識(shí)覺(jué)醒。

“大事難事看擔(dān)當(dāng)”黃淑英明明知道保護(hù)黨員登記表需要付出慘痛的代價(jià)，卻不惜冒著生命危險(xiǎn)去獨(dú)自擔(dān)當(dāng)，直到最后一刻寧愿獻(xiàn)出自己的生命也要保全黨員登記表不能落入敵人手中，在她身上充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員勇挑重?fù)?dān)的革命精神。

通過(guò)觀(guān)看《黨員登記表》，我更加深刻的體會(huì)到理想信念的強(qiáng)大力量，更加堅(jiān)定了跟著共產(chǎn)黨走實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的決心和信心，“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”從1921年黨的誕生那天起，偉大的共產(chǎn)黨就是我們中華兒女的信仰和希望。不管時(shí)代如何變化，革命傳統(tǒng)、紅色文化不能忘記，要讓子孫后代牢記戰(zhàn)爭(zhēng)年代我黨的光輝歷程。不能忘記今天的幸福社會(huì)是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代無(wú)數(shù)革命先烈流血犧牲換來(lái)的，深刻體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)之不易。

登記讀后感【篇4】

2018年7月15日，剛?cè)敕?，太?yáng)已炙熱如火。這天，黃島疏港交通第一項(xiàng)目部黨支部組織黨員**《黨員登記表》，我又接受了一次滌蕩思想、觸及靈魂的精神洗禮?？粗?dòng)人心的畫(huà)面，血管張張，卻忽略了工作室強(qiáng)吹空調(diào)；腦海反復(fù)跳躍的歷史情景，扣人心弦，也沒(méi)感到暴曬半晌的摩拜車(chē)座猶如火炕；靜心感悟黃淑英一家三代的壯烈氣節(jié)，虔誠(chéng)信仰，更深領(lǐng)悟了我們黨愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的博大深沉。

—、黨性與人性的抉擇，黨員就是特殊材料制成的。

小花的生命遭受威脅，槍聲穿屏，擊中我滴血的心，對(duì)“舔犢”人性的挑戰(zhàn)絕后空前；黃淑英顫聲說(shuō)“我交”，心不由地一緊，如同打翻了五味瓶，又像掉入了無(wú)底深淵，黨性的呼喚響徹耳畔；淑英同志把偽軍掀下懸崖、同歸于盡，才真正明白“黨性就是最真實(shí)的人性”。黨性是黨的本質(zhì)，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性體現(xiàn)在入黨誓詞中。人性是人光輝性情與人性弱點(diǎn)的綜合，人活一世難免雜念。

做合格黨員，就要通過(guò)黨性錘煉，排除人性弱點(diǎn)，堅(jiān)守人性光輝，保持共產(chǎn)黨人本色，做政治上的明白人和德行表率、事業(yè)先鋒、廉政標(biāo)桿。事實(shí)上，與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放時(shí)期接連發(fā)生的流血沖突相比，這又算什么呢？以革命先烈為鏡，為了黨和人民的利益，不惜犧牲一切，才算“沒(méi)白活一回”。

只有以入黨誓詞為鏡，不忘初衷，繼續(xù)前進(jìn)，投身黨的建設(shè)新的偉大工程，才能真正把人性升華為黨性。以黨章為鏡，用一生恪守黨的宗旨、堅(jiān)守精神家園、踐行信仰信念，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已，才是一名合格的共產(chǎn)黨員。

二、黨心與民心的聯(lián)通，黨員用血肉筑起了不朽橋梁。

兒媳和孫女相繼犧牲，不是共產(chǎn)黨員的**奶，從明哲保身走到革命斗爭(zhēng)最前沿，毅然決然擔(dān)當(dāng)起《黨員登記表》守護(hù)使命。這是母愛(ài)的偉大與本真，這是革命群眾淳樸與智勇，這更是共產(chǎn)黨保家衛(wèi)國(guó)的感召下，中華民族共赴國(guó)難的意志覺(jué)醒。中國(guó)共產(chǎn)黨沒(méi)有自己的特殊利益。群眾的利益就是黨的利益。一切為了群眾，為人民服務(wù)，始終是黨的根本宗旨。

黨心即民心。正是一大批優(yōu)秀黨員在我們黨中層出不窮，鑄就了黨與人民群眾心連心的橋梁，支撐了中華民族偉大復(fù)興的脊梁。“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心。

”黨的一切工作，始終以最廣大人民的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的一切行動(dòng)，以全心全意為人民服務(wù)作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，“時(shí)刻把人民的安危冷暖放在心上，把**的要求與人民的期待緊密結(jié)合起來(lái)，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把心思和精力都用在為群眾謀利益、謀福祉上，不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的好處?！比娜鉃槿嗣穹?wù)的黨，民愛(ài)、民敬、民擁護(hù)。

3、 黨的主張成為國(guó)家意志，這源于共產(chǎn)黨始終站在時(shí)代前列。

膠東被解放，歷經(jīng)磨難的**奶盼來(lái)紅軍親人，山村群眾過(guò)上了太平日子，與小花相仿的花季少女爭(zhēng)相宣傳黨的政策、傳播革命思想，江山日新，幸福祥和。風(fēng)雨征程97載，我們黨“心在人民、利歸天下”，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民抵御外辱足跡火紅、建設(shè)祖國(guó)功勛卓著、改革開(kāi)放舉世矚目，踏上新征程，開(kāi)創(chuàng)新作為，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖。特別是十八大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)**，“我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

”從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷程，讓中國(guó)人民堅(jiān)信，只要跟著中國(guó)共產(chǎn)黨走，中國(guó)的未來(lái)就會(huì)更加光明?？梢灶A(yù)期未來(lái)中國(guó)，決勝全面建成小康社會(huì)，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，必將以更強(qiáng)勁的姿態(tài)屹立于世界東方。

《黨員登記表》是**奶冥思苦想很久，才猛然記起，終于在石頭和小花兒時(shí)捉迷藏的山洞里找到了。淚，瞬間噴出我的眼眶?！案锩硐敫哂谔臁?，無(wú)我忘我舍我終成大我。

未來(lái)已來(lái)，將至已至。全黨和全國(guó)13億中華兒女只有增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，重整行裝再出發(fā)，萬(wàn)眾一心向前進(jìn)，中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”才能必定實(shí)現(xiàn)！

黃島疏港第一項(xiàng)目部黨支部

馬克勝二〇一八年七月十五日

登記讀后感【篇5】

本人非常榮幸于8月23日下午在濟(jì)三會(huì)堂收看了《黨員登記表》，這部電影是根據(jù)煙臺(tái)籍著名作家峻青的同名小說(shuō)改編創(chuàng)作的，影片描述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在膠東革命根據(jù)地海萊山區(qū)一家三代為保護(hù)一份《黨員登記表》，前赴后繼、流血犧牲的感人故事。

滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情觀(guān)看完這部影片，使我又接受了一次滌蕩思想、觸及靈魂的精神洗禮。黃淑英這位忍辱負(fù)重、機(jī)智勇敢保護(hù)我黨機(jī)密偉大母親的英勇事跡讓我深感敬佩。在她身上體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員無(wú)私無(wú)畏、英勇獻(xiàn)身革命事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，也體現(xiàn)了不忘初心跟黨走、牢記使命勇?lián)?dāng)?shù)膫ゴ笄閼选?/p>

不忘初心跟黨走、牢記使命勇?lián)?dāng)需要我們發(fā)揚(yáng)勇挑重?fù)?dān)的精神?！按笫码y事看擔(dān)當(dāng)”，黃淑英明明知道保護(hù)登記表需要付出慘痛的代價(jià)，卻不惜冒著生命危險(xiǎn)去獨(dú)自擔(dān)當(dāng)，直到最后一刻寧愿獻(xiàn)出自己的生命也要保全登記表不能落入敵人手中，在她身上充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人勇挑重?fù)?dān)的革命精神。我認(rèn)為，同樣作為一名共產(chǎn)黨員的我們，要切實(shí)把推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，切實(shí)把全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來(lái)，真正做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。作為一名管理人員，我們更要立足崗位、扎實(shí)工作、做好表率。全面提升履職盡責(zé)能力和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)，不斷更新知識(shí)、更新觀(guān)念，積極主動(dòng)為礦井職工服務(wù)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)黨心、贏(yíng)得民心，讓礦工兄弟的臉上綻放更多的笑容，為礦井全年奮斗目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障。

不忘初心跟黨走、牢記使命勇?lián)?dāng)需要我們發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏的精神。為了實(shí)現(xiàn)解放中國(guó)的偉大夢(mèng)想，黃淑英一家三代堅(jiān)定信仰、奮勇拼搏，終于迎來(lái)了勝利的曙光。當(dāng)前我們集團(tuán)公司改革發(fā)展壓力巨大，工作任務(wù)繁重，面對(duì)艱巨的考驗(yàn)，我們基層黨員干部要勇挑重?fù)?dān)、擔(dān)當(dāng)在先、奉獻(xiàn)在前，要毫不動(dòng)搖地秉承“務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的濟(jì)三精神，樹(shù)新風(fēng)、聚力量、強(qiáng)管理、促發(fā)展，知難而進(jìn)、履職盡責(zé)，用實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，落實(shí)好十九大精神的各項(xiàng)要求，努力為礦井發(fā)展開(kāi)拓進(jìn)取、推波助力，才能向黨和人民交出一份合格的答卷，切實(shí)把個(gè)人的理想追求融入努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)之中。

不忘初心跟黨走、牢記使命勇?lián)?dāng)需要我們發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。就是因?yàn)辄S淑英一家人具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能頂住壓力、克服困難，將登記表完好保存。我們要以黃淑英同志為榜樣，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、勇挑重?fù)?dān)的精神；學(xué)習(xí)她艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)秀品德。在工作中，要時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，處處以身作則、身先士卒，撲下身子帶頭真抓實(shí)干；在生活中，嚴(yán)以律已、寬已待人，關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)自己的員工，從點(diǎn)滴做起，最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，上下一條心，擰成一股繩，用愛(ài)、用真心、用不懈的努力做好后勤服務(wù)工作。努力將壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，迎難而上、勇往直前，用我們濟(jì)三人吃苦耐勞、敢打敢拼的精神去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。

呼嘯山莊讀后感匯總

您是否也疑慮從哪些方面著手去寫(xiě)自己的讀后感呢？讀完作品這本書(shū)后，大家都感慨萬(wàn)千，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可以寫(xiě)成讀后感。推薦你看看以下的呼嘯山莊讀后感，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

呼嘯山莊讀后感(篇1)

我第一次看到這本書(shū)時(shí)就深深地被吸引住了，呼嘯山莊，是個(gè)地方嗎?在這個(gè)地方發(fā)生了一些什么值得作者記錄的故事呢?

我用積攢了一星期的零花錢(qián)買(mǎi)下了這本書(shū)，但是搬家時(shí)的慌亂使我遺失了這本書(shū)，而在語(yǔ)文老師的書(shū)柜里，我竟然又看到了這本使我充滿(mǎn)疑問(wèn)和失落的書(shū)。

我借來(lái)了它并第一次翻開(kāi)了這本與《簡(jiǎn)愛(ài)》齊名的書(shū)，它是艾米麗勃朗特寫(xiě)得一個(gè)長(zhǎng)篇愛(ài)情小說(shuō)。講述了主人公希刺克厲夫與凱瑟琳從小的一段青梅竹馬的愛(ài)情故事，卻因?yàn)橐恍┰?，凱瑟琳最終嫁給了林頓。因此希刺克厲夫就開(kāi)始了的復(fù)仇計(jì)劃，他娶了林頓的妹妹伊莎貝拉，這不幸的復(fù)仇棋子生下了小林頓后不久便死掉了，希刺克厲夫使小林頓與小凱蒂相愛(ài)，設(shè)法得到了呼嘯山莊和畫(huà)眉山莊，最終因?yàn)閾屪呋鸲赖簟?/p>

這部作品十分生動(dòng)地描繪出了愛(ài)情的痛苦、迷戀、殘酷和執(zhí)著。甚至使人吃驚。我仿佛深入其中，為小凱蒂的一頓毒打而整晚氣憤，并將處在巨大壓力之下的希刺克厲夫描寫(xiě)得淋漓盡致。

但是他們的愛(ài)情卻得到了升華，就如《呼嘯山莊》這本書(shū)一樣在世界文壇上閃閃發(fā)光。

呼嘯山莊讀后感(篇2)

我懷著激動(dòng)的心情，從書(shū)店的書(shū)架上取下了這本《呼嘯山莊》，回家一口氣就把它讀完了。可我沒(méi)想到它講述的是這樣的令人傷感：呼嘯山莊的主人恩蕭先生帶回家一個(gè)棄兒，取名希刺克厲夫。恩蕭先生死后，他的兒子辛德雷為了的報(bào)復(fù)希刺克厲夫奪走父親的恩寵，百般的折磨他。后來(lái)希刺克厲夫因?yàn)樗那槿藙P瑟林愛(ài)上了畫(huà)眉山莊的埃德加出走了。

三年后回鄉(xiāng)，卻發(fā)現(xiàn)情人凱瑟林已結(jié)婚，隨即開(kāi)始瘋狂報(bào)復(fù)。希刺克厲夫很可憐，因?yàn)樗且粋€(gè)棄兒，又被養(yǎng)父家的孩子欺負(fù)，還被情人甩了；他也很可怕，為了復(fù)仇，他奪走了辛德雷的家產(chǎn)，為了復(fù)仇，他剝奪了一對(duì)年輕人選擇愛(ài)情的權(quán)利。

小說(shuō)最令人震撼的是希刺克厲夫和凱瑟琳的生死戀，真是“和山峰一樣不變，與閃電一般兇猛?！边@是一段由單純、美麗，變?yōu)槌舐?、畸形的苦戀。因?yàn)閯P瑟琳很單純，她認(rèn)為埃德加的財(cái)產(chǎn)對(duì)希刺克厲夫有用，他們是相愛(ài)的，凱瑟琳對(duì)希刺克利夫的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)埃德加的愛(ài)。

可凱瑟琳添加了目的，她不但傷了一個(gè)深?lèi)?ài)著她的男人，還讓他們倆的后代承受了他們承受的痛苦—沒(méi)有選擇愛(ài)情的權(quán)利！

呼嘯山莊讀后感(篇3)

愛(ài)是什么?我無(wú)法從希刺克厲夫身上得到滿(mǎn)意的答復(fù)，也無(wú)法從凱瑟琳那里得到正確的答案。“在這個(gè)世界上，我的最大的悲痛就是希刺克厲夫的悲痛，而且我從一開(kāi)始就注意并且感受到了。在我的生活中，他是我最強(qiáng)的思念。如果別的一切都?xì)缌?，而他還留下來(lái)，我就能繼續(xù)活下去；如果別的一切都留下來(lái)了，而他卻毀滅了，這個(gè)世界對(duì)于我將成為一個(gè)陌生的地方?！边@是多么深切的真情告白！可是為了身份，為了物質(zhì)，為了虛榮凱瑟琳不顧希刺克厲夫的感受自以為是的背叛了他，還天真地以為可以利用丈夫的名譽(yù)和地位、財(cái)富來(lái)幫助并提升希刺克厲夫。多么具有諷刺意味的愛(ài).！

這是世界名著，如果再次欣賞我會(huì)選擇在自己最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候，如果是晚上，必須是燈火通明，家人都在；如果是白天也必須要選在有外界聲音干擾的時(shí)候。我害怕這種被仇恨、惡毒壓得透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。

《呼嘯山莊》的故事是以希斯克利夫達(dá)到復(fù)仇目的而自殺告終的。他的死是一種殉情，表達(dá)了他對(duì)凱瑟琳生死不渝的愛(ài)，一種生不能同衾、死也求同穴的愛(ài)的追求。而他臨死前放棄了在下一代身上報(bào)復(fù)的念頭，表明他的天性本來(lái)是善良的，只是由于殘酷的現(xiàn)實(shí)扭曲了他的天性，迫使他變得暴虐無(wú)情。這種人性的復(fù)蘇是一種精神上的升華，閃耀著作者人道主義的理想。

凱瑟琳的背叛及其婚后悲苦的命運(yùn)，是全書(shū)最重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它使希斯克利夫滿(mǎn)腔的愛(ài)化為無(wú)比的恨；凱瑟琳一死，這腔仇恨火山般迸發(fā)出來(lái)，成了瘋狂的復(fù)仇動(dòng)力。希斯克利夫的目的達(dá)到了，他不僅讓辛德雷和埃德加凄苦死去，獨(dú)霸了兩家莊園的產(chǎn)業(yè)，還讓他們平白無(wú)辜的下一代也飽嘗了苦果。這種瘋狂的報(bào)仇泄恨，貌似悖于常理，但卻淋漓盡致地表達(dá)了他非同一般的叛逆精神，這是一種特殊環(huán)境、特殊性格所決定的特殊反抗。希斯克利夫的愛(ài)情悲劇是社會(huì)的悲劇，也是時(shí)代的悲劇。

呼嘯山莊讀后感(篇4)

這樣愛(ài)和恨的小說(shuō)已經(jīng)讓自己盲目了，我不理解希思克利夫?yàn)槭裁磿?huì)有復(fù)仇的心理？人就是這樣一個(gè)怪物吧？明明知道自己愛(ài)了，卻還是那樣的頑固。

艾米莉“勃朗特這位偉大的作家僅僅活了三十年，可她的《呼嘯山莊》卻留給了后人，我們不得不驚嘆這樣一個(gè)沒(méi)有婚姻的人卻把愛(ài)情淋漓盡至的表達(dá)出來(lái)，這樣的才女恐怕惟獨(dú)她一人吧？！從而，奠定了她在文學(xué)史上的地位。并且她與《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂”勃朗特和她們的妹妹——《愛(ài)格尼斯“格雷》的作者安”勃朗特號(hào)稱(chēng)勃朗特三姊妹，在英國(guó)十九世紀(jì)文壇上煥發(fā)異彩。

小說(shuō)從一位與故事幾乎不相干的客人洛克烏德先生拜訪(fǎng)畫(huà)眉田莊與呼嘯山莊開(kāi)始，通過(guò)女管家丁恩太太之口重現(xiàn)凱瑟琳“恩蕭與希思克利夫的愛(ài)情，讓我們難以相信這樣的愛(ài)，卻還要這樣的報(bào)復(fù)。難道真的是愛(ài)到了極限就是恨了嗎？或許這樣的事實(shí)是真的吧。我聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)”如果兩個(gè)人愛(ài)得轟轟烈烈分手了還可以做朋友那就是沒(méi)有相愛(ài)過(guò)“，但是我一個(gè)旁觀(guān)者想笑，難道真的.讓曾經(jīng)相愛(ài)的彼此成為永遠(yuǎn)的最了解彼此的陌生人嗎？當(dāng)然我沒(méi)有愛(ài)過(guò)，這樣的觀(guān)點(diǎn)也不好下什么定義？我能做的就是多讀幾本書(shū)，多寫(xiě)點(diǎn)讀后感，讓自己的精神生活更加的豐富而已。

從書(shū)中我們可以看見(jiàn)男主人公是如何由愛(ài)變成恨的，但是我們看到他最后還依然的愛(ài)著自己的心上人。在心上人死了之后，不吃飯，最終餓死自己的結(jié)局；難道我們真的還怨恨他嗎？如果不是那個(gè)金錢(qián)與地位的社會(huì)，他們還會(huì)經(jīng)歷這么多嗎？或許很多人還認(rèn)為男主人公是殘忍的，他的復(fù)仇真的那么讓人難以理解嗎？

其實(shí)我看完這本書(shū)，覺(jué)得矛盾很多。就象自己真的是個(gè)嬰兒一樣，什么也不知道。譬如，男主人公為什么要向女主人公的女兒復(fù)仇呢？為什么要娶自己不喜歡的人呢？為什么要把自己變得那樣的丑惡呢？難道說(shuō)他已經(jīng)妒忌一切嗎？黑夜里在曠野上，山巖底下散步……我們看到了什么？是他們的墳?zāi)惯€是他們的靈魂？或許更多吧？

突然想知道什么是愛(ài)？如果愛(ài)的代價(jià)是這樣的殘酷，我們還該選擇嗎？書(shū)，只是一個(gè)時(shí)代的背景，只是一個(gè)故事的開(kāi)始與結(jié)尾，只是一個(gè)人生的一個(gè)小片段……而更多的我們應(yīng)該去沉思……

呼嘯山莊讀后感(篇5)

這是一本可怕的書(shū)！書(shū)里的主人公讓我毛骨悚然。在我還不知道他是怎么變得怎么可怕的時(shí)候，他已經(jīng)是一個(gè)可怕的人物了。

愛(ài)是什么?我無(wú)法從希刺克厲夫身上得到滿(mǎn)意的答復(fù)，也無(wú)法從凱瑟琳那里得到正確的答案。“在這個(gè)世界上，我的最大的悲痛就是希刺克厲夫的悲痛，而且我從一開(kāi)始就注意并且感受到了。在我的生活中，他是我最強(qiáng)的思念。如果別的一切都?xì)缌?，而他還留下來(lái)，我就能繼續(xù)活下去；如果別的一切都留下來(lái)了，而他卻毀滅了，這個(gè)世界對(duì)于我將成為一個(gè)陌生的地方。”這是多么深切的真情告白！可是為了身份，為了物質(zhì)，為了虛榮凱瑟琳不顧希刺克厲夫的感受自以為是的背叛了他，還天真地以為可以利用丈夫的名譽(yù)和地位、財(cái)富來(lái)幫助并提升希刺克厲夫。多么具有諷刺意味的愛(ài)??！

也許，希刺克厲夫就是從哪一刻開(kāi)始變得吧。世界除了恨和占有，再也沒(méi)有別的顏色，為了報(bào)復(fù)、漠視一切，對(duì)自己的親生兒子也只有利用和虐待，再也沒(méi)有多余的感情。

不該死的死了，該死的也死了，想占有的都占為已有了。一直背負(fù)的仇恨痛快地報(bào)復(fù)了。那一刻，我想希刺克厲夫是無(wú)法承受生命之輕了。凱瑟琳的離去，仇恨的長(zhǎng)期占據(jù)使他失去了快樂(lè)的功能！當(dāng)他看到他所要報(bào)復(fù)的兩家人的孩子在他的眼皮底下戲劇性的幸?？鞓?lè)的結(jié)合在一起時(shí)，他徹底的崩潰了！他要算計(jì)的是什么?他要?dú)绲挠质鞘裁?最后一無(wú)所有的又是誰(shuí)?恩蕭家有兒子哈里頓在他魔鬼般的教育下健康地成人，林頓家有女兒凱蒂在他惡魔般的虐待下也找到了快樂(lè)。而他希刺克厲夫得到了什么?死，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種解脫，是幸福的歸宿。

有多少愛(ài)就有多少恨！

小凱瑟琳是最有溫度的人。是她撫去我心中對(duì)這本書(shū)的寒顫，我愿意看到她得回屬于她的一切，包括和哈里頓的幸福！

這是世界名著，如果再次欣賞我會(huì)選擇在自己最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候，如果是晚上，必須是燈火通明，家人都在；如果是白天也必須要選在有外界聲音干擾的時(shí)候。我害怕這種被仇恨、惡毒壓得透不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。

世界是可怕的，世界是美好的！

呼嘯山莊讀后感(篇6)

《呼嘯山莊》這個(gè)名字對(duì)于接觸過(guò)外國(guó)作品的人來(lái)說(shuō)并不陌生，作者是英年早逝的英國(guó)作家愛(ài)米麗 勃朗特。今天剛剛讀完這部作品，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：這里的主人公與最近流行的韓劇《魔王》中的主人公有著很大的相似之處。

《呼》的男主人公希思克厲夫是被恩肖家撿來(lái)的孩子，他們住在呼嘯山莊，除了老恩肖寵愛(ài)他外，家里沒(méi)有人喜歡他，所以從小他就過(guò)著一種被人歧視，欺負(fù)的生活，而這種生活在老恩肖去世——他的兒子欣德利繼承遺產(chǎn)后變得更加的悲慘，被人當(dāng)仆人使，經(jīng)常被欺負(fù)，然而值得慶幸的是這個(gè)時(shí)候他有了一個(gè)與之分擔(dān)痛苦的人——?jiǎng)P瑟林，欣的妹妹，漸漸的，二人的感情也越來(lái)越親密?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有著清醒認(rèn)識(shí)的凱根本不可能與希在一起過(guò)下層人的生活，所以便嫁給了追求她的埃德加 林頓——畫(huà)眉山莊的主人，凱天真的認(rèn)為這樣可以改變希的地位，至少可以在金錢(qián)方面幫助他，可是她卻不知道希失去了她，就等于失去了一切，所以在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，希走了。過(guò)了幾年，希又回到了這個(gè)另他傷心的地方，然而，他再不是那個(gè)沒(méi)錢(qián)的小子了，轉(zhuǎn)而成為了富翁，而他回來(lái)的目的則是——報(bào)仇！

這部小說(shuō)的主題是資本主義社會(huì)對(duì)善良人美好人格的扭曲，對(duì)宗教的諷刺和對(duì)金錢(qián)占主導(dǎo)地位的資本主義社會(huì)的批判。從希后來(lái)一系列的報(bào)復(fù)中我們可發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的改變，是從善良人向罪惡人的改變。

而這有讓我想起了剛剛看的韓劇《魔王》，主人公鄭泰成是一個(gè)受害者。他生在一個(gè)和睦的家庭，雖然父親很早的去世，可是和母親，哥哥過(guò)的日子很和諧，他們相親相愛(ài)和睦相處，然而，一次意外哥哥被人故意用刀捅死，母子兩人痛不欲生，希望法律為他們求一個(gè)公道，可是由于謀害者的家人勢(shì)力過(guò)大，這件事情也就不了了之了?？梢哉f(shuō)禍不單行，母親又發(fā)生交通事故離他而去。轉(zhuǎn)眼間，他身邊最近的兩個(gè)親人就這樣走了，只留下他一個(gè)人，他對(duì)這個(gè)世界徹底的失望了，于是，仇恨之心便從心底滋生，瘋狂的對(duì)傷害他的人進(jìn)行報(bào)復(fù)……當(dāng)然，這部劇的主旨不是為了批判這個(gè)社會(huì)，在于希望人們不要過(guò)于偏激，應(yīng)該用一顆平常的心看待社會(huì)，否則會(huì)害人害己！

這兩部劇的主人公的都是值得人同情的。這也讓我們應(yīng)該清醒的看待身邊發(fā)生的事，也許你經(jīng)歷了同齡人沒(méi)有經(jīng)歷的事情，但是不要失望，不要灰心，不要意氣用事，換一個(gè)角度觀(guān)察世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)并不是你想象的那么差，也許，你會(huì)越來(lái)越喜歡它，畢竟，這個(gè)世界是美好的！