落葉六年級(jí)作文

落葉六年級(jí)作文精選。

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，想要提高作文水平我們應(yīng)該怎么做？以下是小編精心收集整理的落葉六年級(jí)作文精選,帶給大家。歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

落葉六年級(jí)作文(篇1)

有人可能會(huì)笑我傻吧，落葉有什么可珍惜的呢？其實(shí)，大家請(qǐng)仔細(xì)想想，落葉也值得珍惜。

黃的、紅的、綠的，秋風(fēng)把樹葉梳染的五顏六色。終于，葉子擋不住勁風(fēng)的再次梳理了，紛紛離開樹枝，如蝴蝶般飄落，形成了秋的使者——落葉。葉落知秋，秋的多少韻味全都蘊(yùn)含在飄灑的落葉之中。落葉悲秋，那是它對(duì)生命的留戀。依著樹枝，總是不愿離開，卻又抵擋不了強(qiáng)勁的風(fēng)，也無(wú)力抵擋這蕭瑟的季節(jié)。

有人也許會(huì)說：“那落葉又有什么用呢？”這個(gè)問題的答案需要你自己去探索，而且，他的答案也不唯一。

記得有位文人說過“何必傷悲呢？曾經(jīng)撐起過一方綠樹如蔭，曾經(jīng)庇護(hù)過一樹果實(shí)累累?！甭淙~把陽(yáng)光、水分留給了長(zhǎng)高的枝干，如今，落葉流金，紛呈著生命的亮色，它與風(fēng)兒敲擊著一曲柔和的《歡樂頌》，夕陽(yáng)把所有的音符，鍍得金黃金黃。

美哉，落葉！這是秋天壯麗而又獨(dú)特的風(fēng)景，昭示著又一個(gè)充滿綠色希望的未來。由此看來，落葉仿佛帶出了人生哲理：從無(wú)私奉獻(xiàn)的春夏兩季再到默默飄落的金秋！它難道不值得珍惜和贊美嗎？試想，誰(shuí)會(huì)喜歡一棵光禿禿的樹呢？

其實(shí)，落葉也美麗，落葉也值得珍惜！

落葉六年級(jí)作文(篇2)

當(dāng)幸福悄悄的來臨，清冷的月光步入房?jī)?nèi)，屋外，早已退去了清晨的噪雜。

又有誰(shuí)知道。落葉布滿了地，是樹的悲痛；繁花的枯萎，是枝椏的心碎。

為何夜晚如此漫長(zhǎng)？是星星的暗淡無(wú)光，還是我的幸福早已逃走，如同這秋姑娘的到來，將一切彩色驅(qū)趕，只留下枯燥的黃？

皎月也有斑點(diǎn)，她會(huì)在傍晚傾訴這一切，我聽見她說，她，也有幸福。

我的幸福在哪兒呢？是在幻想中盛世太平的古代，是在夢(mèng)境中硝煙彌漫的戰(zhàn)期，還是在為了未來努力的現(xiàn)在？

皎月說，她的幸福無(wú)處不在，她還說，我的幸福溢滿了生活。當(dāng)她圍著傍晚撒下一抹光時(shí)，黑暗逃得無(wú)影無(wú)蹤。不是沒有幸福，而是不善于發(fā)現(xiàn)幸福。

真的，有時(shí)候。偽裝自己，是人與生俱來的特點(diǎn)，而夜晚，是人類最脆弱的時(shí)候。

月亮陪伴著哭泣著的楊柳，楊柳很幸福，又可以傾訴的小溪，讓所有的悲痛的水滴就此終止吧。

發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，是黑色的瞳孔，一個(gè)人的眼睛。

在你望向鏡子的時(shí)候，請(qǐng)你對(duì)自己笑一笑那雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛就在里面，請(qǐng)你對(duì)幸福笑一笑。

幸福，請(qǐng)你記住，在不經(jīng)意間。

有月的足跡，繁花落葉間。

落葉六年級(jí)作文(篇3)

在背包的那個(gè)小小夾層里，有片記憶深處的落葉?；貞浀拇箝T悄悄打開，這個(gè)悲秋，我們還在嗎？

葉落歸根，以葉開頭，才能更好的敘述。

秋風(fēng)掃落葉，萬(wàn)山紅遍，層林盡染。“哥哥，樹葉年年都落下來，它會(huì)禿嗎”面對(duì)年僅5歲就患癌癥的妹妹，葉秋有點(diǎn)彷徨。他笑了笑，說：“它不會(huì)禿，明年還會(huì)有樹葉長(zhǎng)起來?！薄澳奈业念^發(fā)也會(huì)長(zhǎng)起來嗎？”“當(dāng)然了，妹妹長(zhǎng)大后肯定特別漂亮。”葉秋笑著說，他雖然才十歲，但生活的磨難讓明白了許多，爸爸去世，妹妹患病，他是家里的男子漢，上天剝奪了他很多東西，但他依舊笑對(duì)人生?！案绺?，明年我們還來這看秋天”“當(dāng)然了，以后年年都要來，”秋風(fēng)緩緩襲來，葉秋撿起一片落葉，拉勾上吊一百年不許變哦。

時(shí)光荏苒，又是一個(gè)寒秋?！案绺?，為什么你也要躺在床上，我好害怕啊”“妹妹不要怕，里面有魔法，我們很快出來的，到時(shí)候我們一起去看落葉”因?yàn)槿~璇的手術(shù)需要配型，但由于血型特殊，只有葉秋能配上，葉秋毅然決然地答應(yīng)了，只要能救妹妹，他做什么都可以。兩個(gè)人進(jìn)去，一個(gè)人回來。葉璇活了下來，因?yàn)槿~秋在手術(shù)中失血過多，在那個(gè)悲秋就這么永世長(zhǎng)眠了。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。二十年后，一個(gè)少女站在那顆樹下，拿著一片褶皺的落葉，哥哥，你不講信用……

落葉六年級(jí)作文(篇4)

秋日的夕陽(yáng)，渲染了漫天的云彩。

風(fēng)親吻著街道，光臨了公園的林蔭小路?！昂艉簟蓖盹L(fēng)一笑而過，帶走最后一點(diǎn)夏日的余溫。

葉，落了，鋪滿了公園的小道?！吧成成场?，我歡快地蹦跳在鋪滿落葉的小道。“秋天萬(wàn)歲！比夏天涼快多了！”不經(jīng)意的，兩片金黃的葉子從樹上落下，宛如兩只金黃的蝴蝶，在風(fēng)中忘我地舞蹈。

我停住了腳步，停下蹦跳，抬起頭出神地望著。兩只“蝶”已融入“葉毯”的大家庭，那縷清風(fēng)卻帶落了更多的美麗?！班ооА笔侨~子舞蹈的聲音，葉子從被染紅的云端落下，仿佛是陣陣金燦燦的雨，又如一場(chǎng)秋葉音樂會(huì)，如夢(mèng)如幻。

也許是看得出神，都沒發(fā)現(xiàn)肩上有片小小的很迷你的銀杏葉。一陣風(fēng)，將它吹進(jìn)了我的手心?！昂每蓯叟?！我要拿回去做書簽！”我驚喜又開心地叫起來。我興奮地去追那些舞蹈的“蝶”，奔跑在葉毯上，腳踩過落葉，發(fā)出清脆的聲響，編織成了一支大自然的交響曲！仿佛又有了童年時(shí)代捉蝴蝶的輕松和快樂，甩開了考試與作業(yè)，痛痛快快地放松了一次。

還是秋日的夕陽(yáng)，還是那陣秋風(fēng)，帶落了一片片秋葉，拉開了女孩與落葉共舞的帷幕……

落葉六年級(jí)作文(篇5)

急急的秋雨敲醒了夢(mèng)中的我，伴著雨聲又漸漸入睡。惦記著郊外的花花草草，于是早起驅(qū)車前往，行進(jìn)在陰陰的清晨、濃濃的潮濕中。

雨后，晨練的人少了一些。我則急速行進(jìn)，路旁的樹木閃電般后退。來到小池塘，荷花只盛開著2朵，蒼綠的荷葉上晶瑩著點(diǎn)點(diǎn)水珠，幾片荷葉已經(jīng)枯萎，蓮蓬漸近成熟；池塘里的水面升高了些，青蛙跳躍在水草間。路邊的豆葉綠中夾雜著艷黃，豆角整齊排列著，被夜雨打彎了腰；玉米哨兵似的佇立在田間，天櫻開在玉米梢，長(zhǎng)著柔軟胡須的玉米攔在半腰，細(xì)長(zhǎng)的玉米葉遮掩得密不透逢。開著淡綠色和紅色的棉花長(zhǎng)勢(shì)正旺，綠色尖尖的花桃孕育著人們?nèi)∨陌酌弈兀?/p>

來到小區(qū)綠化帶，看到地上的雜草被割掉，剩下樹、花和平坦的草坪。這個(gè)季節(jié)，綠，仍是大自然的主調(diào)，但不是嫩綠、翠綠，而是多了一層厚重和滄桑，就像四五十歲的中年人，少了稚氣和天真、浪漫和熱情，多了穩(wěn)重、大氣和成熟。樹上的葉子在夜里洗了一個(gè)透心涼，調(diào)皮的水珠依然晶瑩欲滴。

在我經(jīng)?？磿男÷飞希瑯淙~緊貼著地面，特別是楊樹的葉子在樹上每天舞蹈，隨風(fēng)高歌，落下后，姿勢(shì)隨意，大大方方，坦坦蕩蕩。昨夜，它們經(jīng)歷了怎樣的秋雨猛打、風(fēng)雨飄搖、忍痛分離，輕盈盈地落在地上、草坪上、矮小的灌木上。你看，那片寬大的葉子正落在樹根邊，靜靜地呆著，緊緊地挨著，它是在尋找母親的溫暖、聆聽母親的心跳，隨母親一起呼吸。

我把路上的幾片落葉圍成一個(gè)圓，希望它們有個(gè)伴，漸進(jìn)消亡時(shí)不會(huì)寂寞，可以一起回憶青春時(shí)的美好時(shí)光，暢談夏日的美好，手牽手走向深秋。

此時(shí)，又有一片葉子悄然落下！

延伸閱讀

秋葉六年級(jí)作文精選

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下秋葉六年級(jí)作文精選，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

秋葉六年級(jí)作文 篇1

炎熱的夏天過去了，秋姑娘踏著輕快的腳步走來了。

大自然是一位神奇的畫家，瞧，她把楓樹上的樹葉染得綠中透黃，黃中帶橙，橙中顯紅。這些充滿各種色彩的秋葉閃爍著亮光，好像在吸引路人瞧它們五彩斑斕的衣裳。

有紅的似火的葉子垂掛在楓樹枝頭，從遠(yuǎn)處看，像極了一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一陣風(fēng)緩緩吹來，樹葉們便像小姑娘一樣在慢悠悠的蕩著秋千。定睛再看，有的葉子像翩翩起舞的蝴蝶;有的葉子則像是與你招手，歡迎你的到來。再看看地上的落葉，有的是金黃色的，有的是橘紅色的，還有的枯萎成棕色。你要是用腳使勁踏在這些干硬的枯葉上，還能聽到脆脆的聲音，仿佛在說：哎呀，你踩到我了。

拾起一片楓葉，細(xì)嗅其間清香的氣味。先是一種淡淡的木頭味道，再多聞幾次，甜甜的香味便會(huì)撲鼻而來。

樹葉除了美觀，還有其他作用。一來，葉子加上枝條可以給人遮風(fēng)擋雨;二來，它可以吸收有害粉塵、噪音、不好的空氣;第三，它可以美化環(huán)境，為城市增添綠化。當(dāng)然，它最顯著的功能就是吸收二氧化碳，光合作用后，將氧氣輸送給外界。

樹葉就是這樣美麗，又默默的為人類奉獻(xiàn)著。我們欣賞這些裝扮了秋天美景的樹葉之余，一定要愛惜保護(hù)樹木。

秋葉六年級(jí)作文 篇2

轉(zhuǎn)身，在一個(gè)銀杏樹垂暮之年的那個(gè)深秋，我與她——那個(gè)至親至愛的摯友，分離了。

我無(wú)比深切地記得，在她離開我的視線，越行越遠(yuǎn)時(shí)的一場(chǎng)大雨，沖刷，無(wú)情揉捏著泥土的雨水，像是洪水決堤，噴薄而出——也正如我的眼淚。此時(shí)的天，不再碧空如洗，也如那時(shí)一樣，陰暗，如黑臉包公，沉的可以滴出墨來，也是滂沱大雨，將我?guī)Щ啬请x別時(shí)的壓抑。

什么也不想了，什么也不做了，只任由時(shí)光的追溯，記憶飛車的極速倒流，念起。

明明離別早已注定，可在這一天的到來時(shí)，心情竟是如此的悲涼，傷感。明明在分別前的夜晚，已在互相肩頭啜泣許久，苦澀，不舍得，淚珠將衣衫、被罩全部浸透，可在這一天到來時(shí)，眼淚又在瞬間模糊了雙眼，朦朧了視線，悲傷又逆流成河。明明已經(jīng)看了她嬌容千萬(wàn)遍，甚至已經(jīng)刻入骨髓，烙入心尖，可在這一天到來時(shí)，心中充斥著對(duì)她的不舍，以及徹徹底底的惶恐與不知所措，竟模糊了那如揚(yáng)花般燦爛的倩笑，那明眸皓齒，那抹俏麗的身影，憶不起她掌心的溫度。

我記得在那天，秋葉落盡的那個(gè)雨天，給予我的唯有無(wú)限的哀愁。卻不曾想到，秋葉的盡落，昭示著新春的嫩芽。也正如離別時(shí)的凄涼，卻是換來再重逢的激動(dòng)、喜悅之情，也讓彼此的友誼，不因分別而漸漸淡忘，反而因?yàn)橹挥袠O少的時(shí)間能在一起，見面的機(jī)會(huì)顯得彌足珍貴。

每一次的相遇、相識(shí)、相知，終會(huì)化為相念。正如古語(yǔ)所說“天下無(wú)不散之筵席”。在那之后，我們可以去尋找一份又一份真摯的友情，而那一些緣分，都將會(huì)化為我成長(zhǎng)沙灘上色彩最絢麗多姿的貝殼。每每拾起，都會(huì)笑得開懷，哭的凄楚。

感謝那個(gè)女孩，讓我懂得這些。

雨停了?？丈叫掠旰?，泥土自芬芳，嗅著那絲迫不及待要鉆入我鼻尖的怡人香氣，不禁綻開了笑靨。

秋葉六年級(jí)作文 篇3

那年秋天，我曾在這棵四季常青的大樹下，聆聽風(fēng)的聲音，想象秋葉的落下。

這棵大樹坐落在郊外，是一次同爸媽遠(yuǎn)足時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。高大的樹身，分叉的樹枝和多葉的樹冠，呵呵，無(wú)一不透露這棵樹的歲數(shù)古老。靜靜地坐在旁邊，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，清新的風(fēng)味。拾起其中一片葉子，水分幾乎沒有了，但是卻把葉痕印得如此清晰，輕輕地?fù)崦?，似乎讓我我感覺到我就是這片葉子！發(fā)芽，長(zhǎng)大，熟透，落葉歸根！哪一處不是突顯時(shí)間的變遷。一天，十天，三十天，六十天，一百八十天，三百六十五天，我們是否像這些葉子一樣，就算走了，留給世界也是一片青。一片又一片，一年又一年，大自然一切的生生不息??！

摸一下樹皮，多么錯(cuò)綜復(fù)雜的紋路啊，多么深刻的烙印！是他的年華映照。如皺紋一般地印在這顆大樹上，不會(huì)忘記，不會(huì)忘記這時(shí)間的雕塑，不會(huì)忘記?。∮幸恢π律臉渲?，但他不是被穆青里懷抱的，大概是幾天前的雷雨，雷正好打中了這樹枝，但只是輕傷，沒有扒一樣的落下，他竟然還在這樹上！看看他的老前輩們吧，個(gè)個(gè)挺著身子，堅(jiān)持的努力讓他們?cè)谶@風(fēng)風(fēng)雨雨中站了十幾年！風(fēng)雨不會(huì)把堅(jiān)持改下，小樹枝，你會(huì)這樣嗎？你會(huì)在這里守住嗎？你的努力會(huì)換來喝彩嗎？我相信你給你會(huì)的，一定會(huì)的！

樹沙沙的響著，啊！好像一曲《秋天的私語(yǔ)》啊，自然音樂家們?yōu)槲已葑嗔?，葉子的短笛，沙子的小提琴，氧氣的鋼琴，風(fēng)的豎琴，旁邊小河的的吉他，地下小羅蘭的華爾茲。??！多么美的世界啊

一個(gè)叫夕陽(yáng)的美麗女孩要拉會(huì)我的心，是啊，不知不覺，時(shí)間從我的指尖劃過，再見了！沙子，再見了！氧氣，再見了！風(fēng)，再見了！小羅蘭，再見！大樹

葉子又一片片的落了，一切映出時(shí)間無(wú)止境的變遷

東莞萬(wàn)江谷涌小學(xué)六年級(jí)

秋葉六年級(jí)作文 篇4

秋天，提著那金色的裙擺，翩翩地走來了。

涼涼得風(fēng)呀，把天空吹得一塵不染，明鏡似的。它更是吹黃了那一樹蒼翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，樹上仿佛掛滿了金燦燦的黃金。

我饒有興趣地漫步在回家的小道上，觀賞著這些或金黃或火紅的葉子。真是美極了！它們好作熠熠生輝的明星，好作穿著黃衣的小姑娘，在和煦的秋日下，含羞地扭動(dòng)著身子。再看那連成一片的紅葉，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝哪一枝，只見紅彤彤一片。秋風(fēng)輕拂，枝枝紅葉搖曳，像一片跳動(dòng)的火焰。一旁的萬(wàn)年青，羨慕地注視著秋葉們，它們的瀟灑、自由，恐怕它無(wú)法領(lǐng)會(huì)，還得熬過一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。

我愕然發(fā)現(xiàn)了，秋葉的明智：何必與死神再做些無(wú)謂的掙扎？與其在寒風(fēng)凜冽的冬天中凄凄慘慘地死去，倒不如在秋高氣爽的秋天隨風(fēng)而去。把生命之花開到極致燦爛，綻放出絢麗的光彩，縱使消亡，給人間的最后一睹，也是美好的這是秋葉給我的第一個(gè)啟示。

我定了定神，突如其來的一陣狂風(fēng)迎面而來，猝不及防的葉子們飄飄然地飛向湛藍(lán)的天空，然后打著旋兒，慢悠悠地落下，一只只金黃、火紅的蝴蝶撲跌在我的視線之內(nèi)，它們仿佛笑了笑。再絢爛的美麗都沒有歸宿嗎？我捫心自問，眼眶中沒有淚水。不！不！你看那零零散散的葉子不都是掙扎著落到了樹根上？你看那弱不禁風(fēng)的葉子不都是頑固地抱著母親的腳踝？你看那過了三季的浪子不都?xì)w回了懷抱？葉落歸根，看似無(wú)情，卻有情，驀然回首，經(jīng)歷了春的生機(jī)，夏的蓬勃，渴望觸及藍(lán)天的葉子，終于在這凄美的秋中，俯下頭來，凝望那一直默默支撐著它們的母親。她一直含辛茹苦地用雙手捧起葉子們，想方設(shè)法讓它們?nèi)ジ惺苊髅牡年?yáng)光，去經(jīng)歷風(fēng)雨的磨礪。而葉子們總是高昂著頭，把母親的一切當(dāng)成理所當(dāng)然，生命的盡頭才發(fā)現(xiàn)最溫暖的還是母親。嘩嘩，樹葉還在落下，它們變得爭(zhēng)先恐后浪子回頭，這是秋葉給我的第二個(gè)啟示。

然而，那一片片枯葉又豈能經(jīng)受得起那肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)，漸漸地被惡狠狠地推開了，停在了那有些潮濕的土地上。它們?cè)诘厣席偪竦匦D(zhuǎn)著，好似在開一個(gè)盛大的舞會(huì)。末了，曲散了，還是那個(gè)死寂的世界。光禿禿的小枝丫在揮動(dòng)著告別，而秋葉們只是微微地顫了顫。就這么無(wú)情嗎？沒有淚水嗎？我想斥責(zé)它們就這樣快地離了母親，突然一想，不禁狂笑不止：它們終究只是秋葉，又何來感情？我靜默地挺立在紅黃交織地毯上，望著秋葉們毫無(wú)保留地依附在土地上，一動(dòng)不動(dòng)。忽然，我仿佛觸電了一般，一個(gè)激靈：難道難道它們想成為土地的肥料？吧嗒一片秋葉陷入了泥土，仿佛是在做著肯定的回答。秋葉的睿智，不是凡夫俗子所能持有的。死了，那是無(wú)用了，可秋葉則不同，它們把身體溶入泥漿，無(wú)聲無(wú)息。它們的心中只希望可以在這世上留下點(diǎn)什么，是希望可以讓可怕的死亡變得光彩、有價(jià)值，只是希望來年的母親可以枝繁葉茂，繁衍生息而它們也知道，從前的葉子也是把身軀混入泥土，往后的葉子也是反反復(fù)復(fù)，永無(wú)止境。

我笑了笑，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花這是秋葉給我的第三個(gè)啟示。

我彎腰拾起一片鮮艷的紅葉，我不怕它被塵土掩埋，只因我懂它的萬(wàn)丈光芒是不為凡胎肉眼所見；我不怕它一蹶不振，只因我懂它的心永遠(yuǎn)懸掛在那春天的大樹上；我不怕它粉生碎骨，只因?yàn)槲叶啦幌龆遣粶绲撵`魂永在

我的漫漫長(zhǎng)夢(mèng)中，總有好多紅葉在跳躍，如火般的亮光把黑夜照的亮堂起來，好亮，如同它的啟示一樣明亮。一覺醒來，那光禿禿的樹枝還在輕輕地晃蕩，晃蕩

秋葉六年級(jí)作文 篇5

不是說，在這個(gè)季節(jié)，在送走了夏天的時(shí)候，我們就相聚么?

我想像你會(huì)披一身云霞的衣裳，來到我的身旁。

可是你寄來一片秋葉，一片艷紅的火把梨經(jīng)霜的秋葉。那葉脈上寫滿你的綿綿細(xì)語(yǔ)和思念嗎?那淡淡的黑的斑點(diǎn)是目光灼傷的么?

捧著秋葉，我讀你的心，讀山村的秋天。

這時(shí)候，山村浸透火把梨的甜香了。輕輕的、軟軟的風(fēng)，在梨樹葉上微笑，燃燒殷紅的火苗。樹葉用最美的紅色集合秋天的愛情，用嬉笑和歌吟照亮山村坎坷不平的小路。黑山羊馱著夕輝漫過山婭口了，牧童的眼睛溶化炊煙的紫色。山道上灑滿羊屎，灑滿腥躁和一片咩咩的溫柔。牛鈴丁東，敞胸的農(nóng)人趕著牛車。剛剛收下的包谷、南瓜、黃豆、白扁豆和紅腰子豆，喜悅裝滿了老式木輪車，彌漫的清香混合著人的汗氣和煙味。井臺(tái)上汲水的村婦把水晃潑了，秀目和銀的耳墜閃著輝芒。刨食的雞咯咯咯叫起來，突然躥出來的黑狗，搖著尾巴迎接主人一切都成熟了，飽滿了，秋天的山村喲!

我們不是說要結(jié)伴去山村么?這片秋葉是你的請(qǐng)柬，還是你的渴望?

山村并不遙遠(yuǎn)。

秋葉上秋光蕩漾。

可愛的，還有你少年的英俊，是不是也在秋葉上掩藏?

秋葉六年級(jí)作文 篇6

國(guó)慶長(zhǎng)假第一天，我興奮的和爸爸媽媽去東珠山公園里找秋天。

公園變化很大，珠山山體外的大片廢墟已建成了一片休閑廣場(chǎng)。有供游客休息的紅長(zhǎng)廊，大片大片的綠草地，一條條小路在曲折蔓延，游客可以盡情休息和觀賞美景。坐在這紅長(zhǎng)廊里可以聽見山上瀑布嘩嘩的聲音，仿佛它在吶喊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去珠山還是那么蒼翠，但仔細(xì)一看這蒼翠的綠色之中似乎又加進(jìn)了幾抹金黃，整座山又增添了幾分成熟之美。

我沿著小石徑走進(jìn)珠山之中，仔細(xì)尋找這幾抹金黃的源頭：原來山上的許多樹的樹葉都開始變黃了，還有一些仍是綠的，看，哪些扇形的銀杏葉，這些銀杏葉就像一把把小扇子，扇形的兩條邊都是直直的，而外沿卻呈現(xiàn)出波浪線的形狀，而黃色就是從波浪線外慢慢往莖部延伸的，扇面上不光滑有許多直直的細(xì)紋。葉子有的是全綠的還有的是一半黃一半綠，有的已經(jīng)全部泛黃了，連莖也是黃的，一陣秋風(fēng)吹過，，樹葉就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子似的跳回大地媽媽的懷抱!

再往深處走，我看到了一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰：原來這是幾課楓樹，除了長(zhǎng)青的植物，別的樹葉到了秋天都是泛黃脫落，而楓葉卻很特殊，夏季是綠色的，到了秋天卻變的火紅火紅的，陽(yáng)光越強(qiáng)烈，紅色越鮮艷，真的讓人耳目一新。我仔細(xì)端詳每一片楓葉：與銀杏整片葉子不同，楓葉一般由七、八片長(zhǎng)菱形的小葉子組成，越靠近莖部葉子越小，每一片小葉子的邊緣都呈細(xì)小的鋸齒狀，中間有一條小莖為它輸送著營(yíng)養(yǎng)。但是我很奇怪楓葉為什么到了秋天會(huì)變成紅色?到家我就迫不及待的查了一下資料：原來植物葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊物質(zhì)，它在酸性液中呈紅色，秋天氣溫逐漸降低，光照減少，對(duì)花青素的形成是十分有利的，楓葉等紅色葉種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性，整個(gè)葉子便呈現(xiàn)出紅色。

每一株植物、每一片葉子都不一樣，都有自己的習(xí)性和特征，都在裝扮著這個(gè)金黃美麗的秋季。我們也要有自我，不要模仿別人，做最好的自己!

落葉三年級(jí)作文怎么寫精選

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“落葉三年級(jí)作文怎么寫精選”，歡迎閱讀，供您參考。

落葉三年級(jí)作文怎么寫 篇1

秋天，綠色的葉子已經(jīng)開始慢慢的變黃，風(fēng)兒輕輕的一吹，落葉一會(huì)兒像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;一會(huì)兒像仙女一下凡;一會(huì)兒像一把扇子制造狂風(fēng)……

然后落在地上，它就像臨終前的老人毫無(wú)向死神還手之力，安靜的離開了這個(gè)世界。落葉以前吸取了很多空氣，這些空氣都是因?yàn)橐嘤约旱南乱淮?，讓它更好的活在這個(gè)世上。

但是你不要以為落葉失去了生命就沒有任何作用了，這樣的花你就錯(cuò)了，它可以被風(fēng)埋一進(jìn)泥土里，成為大樹的養(yǎng)料，讓大樹明年出現(xiàn)一片新綠。它還可以被燒掉，使我們可以更充分吸收更多的新鮮空氣……落葉的作用可多了。

如果落葉沒有掉在地上，而是往天上飛，它會(huì)飛到高高的山上，之后飛到一幢幢高樓大廈上，接著飛過停車場(chǎng)，然后飛到博物館里面學(xué)很多知識(shí)。還可能飛到我們頭上，然后被小朋友帶到家里做書簽，還可以做標(biāo)本，長(zhǎng)大后成為一個(gè)落葉收藏家。

落葉和人.蠶.蜜蜂…..都是一樣終有一天要死去，要么毫無(wú)遺憾的死去，要么經(jīng)常的活著。

落葉三年級(jí)作文怎么寫 篇2

我家門前有一片樹林，季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候，媽媽都喜歡帶我和妹妹去樹林里看季節(jié)的足跡。

這片樹林是我最喜歡去的地方，每次媽媽帶我們?nèi)サ臅r(shí)候，我都會(huì)手舞足蹈的特別興奮。這個(gè)季節(jié)是看落葉的最佳季節(jié)，今天我們又來到了這片樹林。走近樹林，所有的小道上都鋪滿了一片片用落葉編織的彩色地毯，美麗極了。

這條彩色的毯子是由很多各種顏色的落葉組成的。有的是紅色的地毯，??！那是一片片火紅火紅的楓葉：有的是金色的地毯，??！那是金黃金黃的梧桐樹葉；還有的是綠色的地毯，?。∧鞘谴渚G翠綠的香樟樹葉；它分明是想在地毯上湊熱鬧！

我喜歡秋天，是因?yàn)橄矚g落葉，因?yàn)樗鼈儚臉渖巷h落下來樣子，猶如一只只美麗的蝴蝶，在樹林中翩翩起舞。我在鋪滿落葉的樹林中跳來跳去，像只在樹林中撒歡的小鳥。我蹲下身去，在地上撿起那整枝的落葉，用她們把自己也裝扮了一翻。我把兩根滿是黃葉的樹枝插到妹妹的頭上，大聲的對(duì)媽媽喊：“媽媽，你看，小鹿公主了?！眿寢尶粗_心的我們，也像孩子似的哼起了兒歌：“鹿，鹿，梅花鹿，頭上長(zhǎng)著兩棵樹?！比堑梦液兔妹枚伎┛┛┑男€(gè)停不下來。

落葉的姿態(tài)也是各種各樣，有的像帶有鋸齒的雞蛋，有的像一只只小碗，有的像在賣萌的小海星，有的像小精靈那有細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，有的像鐵扇公主的芭蕉扇，有的像……哇！秋天的落葉真美，我愛這美麗而又小巧的秋之精靈。

落葉三年級(jí)作文怎么寫 篇3

放學(xué)了，我走在森林公安學(xué)校里面，望著滿地的落葉，便知道這是秋姑娘的腳印。

來到操場(chǎng)旁，看見一棵棵的銀杏樹在陽(yáng)光的照耀下，那樹葉就像是金子做的，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風(fēng)吹過，幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，顏色各不相同：有黃的，有黃中帶綠的，可愛極了！我撿起一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉，仔細(xì)端詳著：已經(jīng) 黃了的銀杏葉有點(diǎn)卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉，對(duì)著太陽(yáng)。忽然，葉子的邊緣魔術(shù)般地閃起了金光！我猜想，這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊，令人愛不釋手。

銀杏樹的旁邊便是一排巨大無(wú)比的白楊樹，必須仰頭望著，才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個(gè)個(gè)愛心。忽然，一束陽(yáng)光從樹葉之間直射我的眼睛，我不禁閉上 了眼睛，躲到了沒有陽(yáng)光的地方。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，我一看，??！被風(fēng)吹動(dòng)的楊樹葉左搖右晃，金色的陽(yáng)光透過它中間，讓那些樹葉穿上了金色舞 裙，開心地跳著舞蹈。

樹下，則是掉下來的樹葉，一片搭著一片，許多葉子搭在一起，變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳，樹葉被我踢得高高的，接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面，樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來，欣賞這美麗的秋天。

我愛秋天，更愛這美麗的落葉！

落葉三年級(jí)作文13篇

如果您對(duì)“落葉三年級(jí)作文”感到好奇請(qǐng)看下面這份資料，作文可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心，寫作就是把自己思考的東西變成文字的形式讓別人更好地理解。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活，如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？

落葉三年級(jí)作文 篇1

在爸爸工作的學(xué)校旁，一片落葉靜悄悄的從樹上落了下來，正好落在我前面。它也許是這棵樹上最大、最亮的葉子，我把它撿了起來，仔細(xì)地端詳著它。

這片葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得十分鮮艷，葉脈輪廓很清晰，葉梗短短的，葉片是橢圓狀的。我還聞到一股花的清香。我把葉子帶了回來，放在茶幾顯眼的一塊地方。可是，過了不久，這片葉子開始褪色了，從原來的深綠色逐漸變成淡橙色，中間又開始有點(diǎn)棕紅色。不僅色彩發(fā)生了變化，葉子還變脆了，跟薯片差不多，失去了原有的潤(rùn)滑。

我覺得葉子在樹上的時(shí)光應(yīng)該是幸福的。葉子先是一個(gè)小葉芽，嫩嫩的，經(jīng)過一天天的陽(yáng)光照射和雨水滋潤(rùn)，吸收了營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)大了。葉子的葉梗堅(jiān)硬無(wú)比，葉尖結(jié)實(shí)挺拔，抵御著刺骨的寒風(fēng)，熬過了夏天的毒辣陽(yáng)光?？上г谇锬﹫?jiān)持不住，被微風(fēng)托起，離開了這個(gè)世界。但沒關(guān)系，子子孫孫會(huì)把你的生命接替下去，我輕輕在心里說：老葉子，你去而無(wú)憾。

落葉三年級(jí)作文 篇2

我從草叢里找到了一片紅中帶綠的葉子，把它撿起來。草叢里有那么多的葉子，它顯得特別好看。我給它取個(gè)名字叫：露西。

它的表皮有些皺巴巴的，中間有一條十分明顯的葉莖，雖然有些皺，但是它還是留著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色。我把它夾在了我最心愛的書里。

過了一天，我把它拿出來，我輕輕地捧著它聞一聞，一股淡淡的清香飄來，我似乎感覺到它的微微的呼吸，不知它是否能聽到我的呼吸？

我想：要是這片落葉還在那高大的樹媽媽懷抱中，那是多么溫暖呀！它不用擔(dān)心什么，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過問。如果我也是一片葉子，我要和它作伴，一起安安靜靜地曬著溫暖的陽(yáng)光，偶爾下一場(chǎng)雨給我們洗個(gè)澡。然后我喝飽水，讓身體更滋潤(rùn)，成為最健康最美的葉子公主。秋天來了，我從樹上飄落下來，被撿走，成了孩子的書簽。

我摩挲著手中的露西，把它放回大樹媽媽身旁，讓它和泥土一起冬眠。明年，新的露西會(huì)長(zhǎng)出來，我會(huì)再來看她，聞她的清香。

落葉三年級(jí)作文 篇3

秋風(fēng)吹過，吹紅了蘋果，吹紅了高梁，吹黃了小麥，吹黃了橘子，吹散了天上的云彩，吹黃了地下的落葉。

我走在回家的路上，突然有一陣風(fēng)吹來，把一片葉子吹到了我的頭上，我立刻用手抓住這片葉子的葉柄，把它拿下來一看，原來是一片銀杏樹葉，它全身穿著金黃的大衣，外表看起來像一把扇子，仔細(xì)一看，還有許多細(xì)細(xì)的葉脈，摸著來，可光滑了。我湊近聞了聞，一股淡淡的泥土芳香迎面而來。

我繼續(xù)沿著回家的路前走，忽然一陣狂風(fēng)，把我手上的銀杏樹葉，吹走了。我立刻追了上去，可是銀杏樹葉越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。它還仿佛在和我說再見，我再也不會(huì)回來了。

我一邊看一邊走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片梧桐樹林，出現(xiàn)在我的眼簾。一片片樹葉像一個(gè)個(gè)對(duì)我招手的娃娃，風(fēng)吹過來的時(shí)候，幾個(gè)頑皮的娃娃，就隨風(fēng)起舞，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。有黃色的，綠色的，在地下為像為大地蓋上了一層厚厚的被子。

我頓時(shí)對(duì)落葉很感興趣，就在路上收集了許許多多的落葉，有桂花樹葉，有楓葉，有榕樹葉。。。

樹葉的飄零，雖然凄涼，但預(yù)示著新的開始。

落葉三年級(jí)作文 篇4

我路過公園，看到了草地上有許多落葉，我撿了一片帶回家。回家后，我又在自家陽(yáng)臺(tái)的小樹下拿了一片落葉。

兩片葉子拿來比較，我發(fā)現(xiàn)公園里撿的落葉已經(jīng)變脆了，顏色是黃褐色的，家里拿的落葉柔柔的，葉尖是尖尖的，顏色還有點(diǎn)淺緑色的?？磥砉珗@的落葉比家里的老多了。

我又把兩片葉子放在桌子上，早上起來，發(fā)現(xiàn)老葉子好像快發(fā)霉了，上面長(zhǎng)了黑色的斑點(diǎn)，而那片新落葉也有一點(diǎn)變干變黃了，是的，它們都已經(jīng)是落葉了，都要離開這個(gè)世界了。

這時(shí)，我想到了葉子的一生會(huì)是怎樣的一個(gè)過程？它應(yīng)該是春天里長(zhǎng)出嫩葉，然后慢慢地長(zhǎng)大，變老變了色彩，最后在秋天的寒風(fēng)中漸漸枯萎，緩緩落在大地上。

如果，如果我是一片葉子的話，年輕時(shí)我會(huì)在樹上跳舞，在風(fēng)中歌唱，而落在地上時(shí)，我會(huì)躺在地上最后曬一曬太陽(yáng)，聞一聞泥土的芳香，或者被吹落在水面上，輕輕地飄向遠(yuǎn)方有了這些快樂的日子，這短暫的一生也就沒有什么遺憾了。

我會(huì)微笑著離開了這個(gè)世界。

落葉三年級(jí)作文 篇5

秋天，是一個(gè)能讓人靜下心來的季節(jié)。在秋天中，我更喜歡落葉。

一片片落葉隨風(fēng)飄落，沒有帶著一絲一毫的不甘與怨恨，就那樣順從地落在地上，由高高在上變?yōu)槟嗤溜L(fēng)沙為伍，或許落葉在隨風(fēng)飄落時(shí)心平氣和地把握住了最后一段時(shí)間，在風(fēng)中舞出了自己的精彩？不管怎么說，落葉都很美，落葉仿佛變成了美人魚變?yōu)榻鹕渲榈臏I水，我在一本童話書上看過，美人魚只有在非常幸福時(shí)才會(huì)流下金色眼淚，美人魚的眼淚在落下時(shí)會(huì)變?yōu)檎渲?，落葉是幸福的。

落葉也是凄美的，它是一種在度過鼎盛之后便“凋零”的葉子的最后輝煌時(shí)的稱呼，落葉像櫻花一樣總是在最美的時(shí)候，“香消玉隕”，用“香消玉隕”似乎不太合適，畢竟這個(gè)詞是用來形容人的，不過用這個(gè)詞倒也不算太另類。

我發(fā)現(xiàn)我喜歡秋天的落葉，而不是春、夏、冬其它三個(gè)季節(jié)的落葉，可能我對(duì)秋天也是喜歡的吧。

雖然現(xiàn)在是盛夏時(shí)節(jié)，但我的腦海中還是浮現(xiàn)出了一片片秋葉隨風(fēng)飄落的樣子……

落葉三年級(jí)作文 篇6

我家的書柜上，放著一本厚厚的舊書，里面夾著一片金黃的落葉，這是我最喜歡的書簽。我喜歡它不僅僅是因?yàn)樗?，還有就是在這份濃濃的喜愛中夾著一絲感情

那是一個(gè)深秋的下午，我獨(dú)自一人漫步在金葉紛飛的林蔭小道上。金蝴蝶般的落葉從樹枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。我不禁被漫天飛舞的落葉吸引住了，心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問：葉的凋零是因?yàn)轱L(fēng)的追逐，還是因?yàn)闃涞牟煌炝簦?/p>

正在此時(shí)，一片異常美麗的葉子落在了我的手心上，我抬頭望瞭望光禿禿的樹枝，心中百感慨不已。樹上有幾條深深的痕跡，這是樹在哭泣嗎？不，這并不是凄涼，而是樹對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的葉表示感謝。

正是成千上萬(wàn)片落葉耗盡了自己所有的能量，樹才安穩(wěn)地度過了漫漫寒冬?？粗中牡穆淙~，一種敬佩感油然而生。這片落葉是那么渺小，可是它的精神卻是我們一般人所不能及的。思緒飛過往日種種，又落到了樹葉上。

我仍往前走著，落葉仍飄落下來

落葉三年級(jí)作文 篇7

媽媽對(duì)安妮說：安妮，我要親眼看看你大學(xué)畢業(yè)歸來的樣子！

安妮說：一定一定

一天，安妮和同學(xué)在放學(xué)的路上遇到了一位乞丐，乞丐用骯臟的手向同學(xué)們乞討。許多同學(xué)十分厭惡，紛紛繞道而行。只有心地善良的安妮把自己的一點(diǎn)零用錢捐給了這個(gè)乞丐。奇怪的事發(fā)生了，自從安妮捐給乞丐錢后，那個(gè)乞丐就消失不見了，只剩下一堆落葉，安妮覺得落葉很好看，就把落葉撿起來，夾在自己的書中。安妮每天放學(xué)都會(huì)來?yè)煲黄淙~回家放著。落葉全部撿完了，安妮大學(xué)就畢業(yè)了。

安妮以全校最高分畢業(yè)于名牌大學(xué)，他攥著成績(jī)單，興奮地奔向家里，好撫慰撫慰媽媽流淚的`心。安妮跑到家里，只看見一口棺材擺在那里，媽媽閉著眼，躺在棺材里。

鄰居對(duì)安妮說：唉，可憐的安妮，你媽媽幾個(gè)月前就染上了重病，我原本想告訴你，可你媽媽說，不能讓安妮知道，回應(yīng)向她學(xué)習(xí)的。所以我就沒說了。

安妮聽到鄰居的話后，淚流滿面，哭泣著走到媽媽的棺材前：媽媽，你為什么就這么走了啊，你都沒有看見我的成績(jī)單哪！你說過了，你一定可以看到我大學(xué)畢業(yè)的啊

晚上，安妮懷著淚水和愧疚，慢慢閉上了眼

夢(mèng)中，一位老人出現(xiàn)了，對(duì)安妮說：安妮，你還記得嗎？你讀小學(xué)時(shí)的那個(gè)乞丐？

你是誰(shuí)？為什么你會(huì)知道這件事？安妮不解地問，難道你是那個(gè)乞丐？

是的，那個(gè)乞丐就是我，其實(shí)我是一名神仙，變成乞丐就是為了測(cè)試你的善良，老人繼續(xù)說，你一定知道落葉吧？你家里的那些，其實(shí)那是可以救你媽媽的東西，快點(diǎn)把落葉灑在你媽媽身上吧！

老人說完，就不見了。

安妮一下子驚醒了。

她記起老人的話，馬上把落葉取出，灑在了媽媽身上。媽媽醒來了，兩人擁抱在一起。媽媽對(duì)安妮說：安妮，我不是了嗎？怎么還活著？

安妮對(duì)媽媽說：母親，是一位神仙救了你！

媽媽不可思議地說：真的嗎？

是的。安妮回答道。

媽媽復(fù)活了，母女倆又過上了幸福美滿的生活。

安妮的書桌上，有一片金黃色的落葉，金黃金黃，像金子般璀璨耀眼；又像鵝毛般輕盈；還像星星般迷人，很美，很美，很美

落葉三年級(jí)作文 篇8

幸福的落葉三年級(jí)優(yōu)秀作文

秋天到了，樹葉紛紛落了下來。有一片落葉落到了一只小螞蟻的身邊，小螞蟻看見了說：“我可以把這片落葉當(dāng)小船?！庇谑撬鼘?duì)落葉說：“落葉，你能不能當(dāng)我的小船呀?”落葉說：“可以啊。”

另外一片落葉飄到了一只小蟲，小蟲看見了說：“這不是一片落葉嘛，我可以把它做屋子呀?！庇谑撬鼘?duì)落葉說：“可以讓你做我的屋子嗎?”“可以呀?！庇谑切∠x就把落葉做成了屋子。

還有一片落葉飛到了小河上，一條小魚看見了，不知道是什么。于是，它問：“你叫什么名字呀?”“我叫落葉。”剛說完這話，就下起了大雨，小魚說：“能不能把你當(dāng)傘呀?”“好的，你快進(jìn)來吧!”大雨過后螞蟻、小蟲和小魚都和落葉做了朋友!

落葉三年級(jí)作文 篇9

秋天來了，落葉從樹上悄悄地落下來了，像一只只美麗的蝴蝶，可愛極了！

落葉又許許多多的顏色，比如說綠色、紅色和黃色……

落葉又的像銀光閃閃的星星，有的像五顏六色的杯子，有的像一朵朵美麗的鮮花，還有的像一只只美麗的小蝴蝶，落葉美麗極了！

落葉夾著有一股泥土又有清香又有沁人心脾的味道，我真是聞了還想聞，因?yàn)槁淙~和我成為了很好的朋友。我摸著落葉的時(shí)候是很滑很滑的，落葉上還有幾根干枯的莖，這個(gè)時(shí)候，讓我想起了：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美?！比艘畹孟裣娜~一樣轟轟烈烈的，死要像落葉一樣毫無(wú)遺憾。

等到秋日來臨時(shí)，生命將盡的秋葉仍然以金黃似的、火紅般的眼里將點(diǎn)燃著大地，盡最大的.努力全部都獻(xiàn)給了大地。這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

落葉我愛你！你將永遠(yuǎn)都是我的小伙伴。因?yàn)槟阌米畲蟮呐θ慷极I(xiàn)給了大地。我很敬佩你！

落葉三年級(jí)作文 篇10

每當(dāng)我看見那楓葉我總覺得它特別艷麗從它火紅的背影我能看見五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩(shī)意的季節(jié)如果有人問我我最喜歡哪個(gè)季節(jié)我會(huì)毫不猶豫的回答：秋天！

秋天是樹葉的王國(guó)那樹葉有紅、有黃、有綠……那五彩繽紛的顏色把秋姑娘的臉龐映襯的更加美麗。秋姑娘附身在棵棵大樹上當(dāng)行人走來大樹會(huì)下起一陣葉雨。葉雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來撒在路邊說不定被哪個(gè)頑皮的小孩子撿了去。飄在了行人身上也許他（她）會(huì)把葉子收藏起來。如果飄在我的身上我會(huì)把它輕輕拿起聞聞秋天的味道。輕輕踏上金黃色落葉鋪成的鵝絨毯如仙如夢(mèng)讓我沉醉其中我愛極了這情這景這秋葉。

慢慢彎下腰拾起一片落葉握在手中會(huì)讓人燃起思念家鄉(xiāng)之情也會(huì)讓我想起杜牧的一首優(yōu)美的古詩(shī)山行。“遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家。停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花?！庇质且粋€(gè)秋天我又可以看到秋天的落葉了！

落葉三年級(jí)作文 篇11

校園里樹葉黃了，午飯后，我們一群小朋友在操場(chǎng)上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

仔細(xì)觀察，它美麗的葉片形狀像手掌，上面還有很多小黑點(diǎn)。更讓我驚奇的是梧桐樹葉還會(huì)變魔術(shù)，我舉著它返回教室時(shí)，走在陽(yáng)光很強(qiáng)的地方，它是金黃色的，放到我的課桌上時(shí)，它是橙黃色。

午飯后一小時(shí)是我們最自由的時(shí)光，于是我們就在這美麗的葉子上開始發(fā)揮想像，王晶用葉子做了個(gè)書簽，邵奕菲把許多葉子組合成了心型，崔恩惠最愛做手工，她用這葉子做了個(gè)賀卡，上面寫著“祝老師快樂！”我的創(chuàng)意是在這梧桐葉尖上畫了五個(gè)不同的笑臉，葉片中間畫了一間美麗的房子……

這時(shí)候老師走進(jìn)了教室，我們連忙歡呼著把自己偉大的杰作舉給老師欣賞，老師高興地笑了，立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機(jī)里。之后，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了這樣一句話：“葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹的不可挽留？”我們紛紛回答道：“冬天到了，葉子的皮膚很薄，它耐不住寒冷，所以就落到樹媽媽的腳下去找溫暖了！”“大樹媽媽老了，照顧不了孩子了，所以孩子就只能四海為家了?！薄叭~子要到外面的世界歷險(xiǎn)去了。”“小葉子和媽媽吵架了，它要離家出走了?！薄?/p>

老師聽了我們回答，神色凝重，她說了一句意味深長(zhǎng)的話：“落葉歸根，相信隨風(fēng)飄蕩的葉子一定能找到她所依賴的大樹，能夠獲得屬于自己的幸福?！蔽覀兌疾欢蠋熢挼暮x，仍然繼續(xù)分享著葉子帶給我們的快樂！

轉(zhuǎn)眼秋去冬來，校園里的梧桐己變得光禿的，而落葉的故事仍留在我的記憶中！

落葉三年級(jí)作文 篇12

落葉

我愛春風(fēng)和朝霞，也愛小草和鮮花，但是我更愛落葉。它們像彩色的風(fēng)箏，常常飛到我的夢(mèng)里來。我細(xì)細(xì)的欣賞著落葉，觀察著落葉。

我看見那葉片上鵝黃色的底兒泛著青色的光彩，葉面上脈絡(luò)清晰，有條有理整齊的圖案踏印在上面。葉邊上的鋸齒兒像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字，如果你試著把它揉碎放在鼻子下聞一聞，一股泥土的清香迎面撲鼻。

在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌的飄到地上。當(dāng)它們還高高掛在枝頭的時(shí)候，秋雨最后一次為它們洗去了身上的灰塵，夕陽(yáng)輕輕的為它們抹上了一層金黃色的顏色。于是它們沒有一點(diǎn)哀愁，也感覺不到一點(diǎn)悲傷，因?yàn)樗鼈兩钌畹亩茫约旱囊簧o人們奉獻(xiàn)出一片片綠蔭，為人們帶來涼爽，把大地裝扮成綠色的海洋。

在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌的落在地上。當(dāng)我仔細(xì)觀察落葉時(shí)，看到一位爺爺迎著火紅的夕陽(yáng)，把一堆黃燦燦的落葉輕輕的掃到了一起，并微笑著對(duì)我說：“它是一種很好的肥料”。是啊，它落在地上或被踩到腳下，陷入泥土；或被燒成灰燼埋到地下，它們?nèi)韵耠x開樹枝一樣瀟灑，沒有一點(diǎn)怨恨，也不感到一點(diǎn)悲哀。因?yàn)樗麄兩钌疃秒m然自己化成了泥土，但是可以變成肥料，為來年的小草和鮮花提供養(yǎng)料，換來更加美好的春天。

落葉，你的一生雖然短暫，但你默默奉獻(xiàn)自己的高尚品德，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

落葉三年級(jí)作文 篇13

走在小路上，秋風(fēng)吹來，使人瑟瑟發(fā)抖。落葉也在那一瞬間飄落在地上、河面上。

黃色的落葉散落一地，鋪成一條金黃色的地毯，走在上面，好軟，好舒服。河面上的落葉成了小魚們的遮陽(yáng)傘，猛烈的陽(yáng)光照下來，小魚們待在落葉下，不用被太陽(yáng)照。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片落葉想一只只小船，金色的小船在河面上緩慢的飄著，不知要到哪里去。

我伸出手，接住了一片落葉，我摸著它的紋路，感受著秋的氣息，那些紋路交錯(cuò)著，如此的不整齊。我從葉柄開始向上撫摸，到達(dá)了分叉口，怎么辦，我要走哪條，我試圖走了一條，成功了，我欣喜若狂。又到達(dá)了一個(gè)分叉口，還是難以選擇，我心想：既然前一個(gè)成功了，那這一次也會(huì)成功吧！我抱著僥幸的心理，走了一條，走著走著，發(fā)現(xiàn)沒路了，這一下，我發(fā)覺，我錯(cuò)了。我又再一次嘗試，失敗了一次又一次，又爬起了一次又一次，終于成功了。

我翻開書，把這片落葉放了進(jìn)去，合上書，把書抱在懷里，繼續(xù)向前走著，落葉接連不斷，河面上又多了好幾只小船，飄著飄著，漫無(wú)目的的。道路上的落葉越來越多，發(fā)出沙沙沙的聲音。

秋風(fēng)又吹了，落葉又落了。