秋葉六年級作文

秋葉六年級作文精選。

大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下秋葉六年級作文精選，為防遺忘，建議你收藏本頁！

秋葉六年級作文 篇1

炎熱的夏天過去了，秋姑娘踏著輕快的腳步走來了。

大自然是一位神奇的畫家，瞧，她把楓樹上的樹葉染得綠中透黃，黃中帶橙，橙中顯紅。這些充滿各種色彩的秋葉閃爍著亮光，好像在吸引路人瞧它們五彩斑斕的衣裳。

有紅的似火的葉子垂掛在楓樹枝頭，從遠處看，像極了一團團火焰在燃燒。一陣風(fēng)緩緩吹來，樹葉們便像小姑娘一樣在慢悠悠的蕩著秋千。定睛再看，有的葉子像翩翩起舞的蝴蝶;有的葉子則像是與你招手，歡迎你的到來。再看看地上的落葉，有的是金黃色的，有的是橘紅色的，還有的枯萎成棕色。你要是用腳使勁踏在這些干硬的枯葉上，還能聽到脆脆的聲音，仿佛在說：哎呀，你踩到我了。

拾起一片楓葉，細嗅其間清香的氣味。先是一種淡淡的木頭味道，再多聞幾次，甜甜的香味便會撲鼻而來。

樹葉除了美觀，還有其他作用。一來，葉子加上枝條可以給人遮風(fēng)擋雨;二來，它可以吸收有害粉塵、噪音、不好的空氣;第三，它可以美化環(huán)境，為城市增添綠化。當(dāng)然，它最顯著的功能就是吸收二氧化碳，光合作用后，將氧氣輸送給外界。

樹葉就是這樣美麗，又默默的為人類奉獻著。我們欣賞這些裝扮了秋天美景的樹葉之余，一定要愛惜保護樹木。

秋葉六年級作文 篇2

轉(zhuǎn)身，在一個銀杏樹垂暮之年的那個深秋，我與她——那個至親至愛的摯友，分離了。

我無比深切地記得，在她離開我的視線，越行越遠時的一場大雨，沖刷，無情揉捏著泥土的雨水，像是洪水決堤，噴薄而出——也正如我的眼淚。此時的天，不再碧空如洗，也如那時一樣，陰暗，如黑臉包公，沉的可以滴出墨來，也是滂沱大雨，將我?guī)Щ啬请x別時的壓抑。

什么也不想了，什么也不做了，只任由時光的追溯，記憶飛車的極速倒流，念起。

明明離別早已注定，可在這一天的到來時，心情竟是如此的悲涼，傷感。明明在分別前的夜晚，已在互相肩頭啜泣許久，苦澀，不舍得，淚珠將衣衫、被罩全部浸透，可在這一天到來時，眼淚又在瞬間模糊了雙眼，朦朧了視線，悲傷又逆流成河。明明已經(jīng)看了她嬌容千萬遍，甚至已經(jīng)刻入骨髓，烙入心尖，可在這一天到來時，心中充斥著對她的不舍，以及徹徹底底的惶恐與不知所措，竟模糊了那如揚花般燦爛的倩笑，那明眸皓齒，那抹俏麗的身影，憶不起她掌心的溫度。

我記得在那天，秋葉落盡的那個雨天，給予我的唯有無限的哀愁。卻不曾想到，秋葉的盡落，昭示著新春的嫩芽。也正如離別時的凄涼，卻是換來再重逢的激動、喜悅之情，也讓彼此的友誼，不因分別而漸漸淡忘，反而因為只有極少的時間能在一起，見面的機會顯得彌足珍貴。

每一次的相遇、相識、相知，終會化為相念。正如古語所說“天下無不散之筵席”。在那之后，我們可以去尋找一份又一份真摯的友情，而那一些緣分，都將會化為我成長沙灘上色彩最絢麗多姿的貝殼。每每拾起，都會笑得開懷，哭的凄楚。

感謝那個女孩，讓我懂得這些。

雨停了?？丈叫掠旰?，泥土自芬芳，嗅著那絲迫不及待要鉆入我鼻尖的怡人香氣，不禁綻開了笑靨。

秋葉六年級作文 篇3

那年秋天，我曾在這棵四季常青的大樹下，聆聽風(fēng)的聲音，想象秋葉的落下。

這棵大樹坐落在郊外，是一次同爸媽遠足時偶然發(fā)現(xiàn)的。高大的樹身，分叉的樹枝和多葉的樹冠，呵呵，無一不透露這棵樹的歲數(shù)古老。靜靜地坐在旁邊，風(fēng)一吹，樹葉紛紛落下，清新的風(fēng)味。拾起其中一片葉子，水分幾乎沒有了，但是卻把葉痕印得如此清晰，輕輕地?fù)崦?，似乎讓我我感覺到我就是這片葉子！發(fā)芽，長大，熟透，落葉歸根！哪一處不是突顯時間的變遷。一天，十天，三十天，六十天，一百八十天，三百六十五天，我們是否像這些葉子一樣，就算走了，留給世界也是一片青。一片又一片，一年又一年，大自然一切的生生不息??！

摸一下樹皮，多么錯綜復(fù)雜的紋路啊，多么深刻的烙印！是他的年華映照。如皺紋一般地印在這顆大樹上，不會忘記，不會忘記這時間的雕塑，不會忘記?。∮幸恢π律臉渲?，但他不是被穆青里懷抱的，大概是幾天前的雷雨，雷正好打中了這樹枝，但只是輕傷，沒有扒一樣的落下，他竟然還在這樹上！看看他的老前輩們吧，個個挺著身子，堅持的努力讓他們在這風(fēng)風(fēng)雨雨中站了十幾年！風(fēng)雨不會把堅持改下，小樹枝，你會這樣嗎？你會在這里守住嗎？你的努力會換來喝彩嗎？我相信你給你會的，一定會的！

樹沙沙的響著，??！好像一曲《秋天的私語》啊，自然音樂家們?yōu)槲已葑嗔?，葉子的短笛，沙子的小提琴，氧氣的鋼琴，風(fēng)的豎琴，旁邊小河的的吉他，地下小羅蘭的華爾茲。?。《嗝疵赖氖澜绨?/p>

一個叫夕陽的美麗女孩要拉會我的心，是啊，不知不覺，時間從我的指尖劃過，再見了！沙子，再見了！氧氣，再見了！風(fēng)，再見了！小羅蘭，再見！大樹

葉子又一片片的落了，一切映出時間無止境的變遷

東莞萬江谷涌小學(xué)六年級

秋葉六年級作文 篇4

秋天，提著那金色的裙擺，翩翩地走來了。

涼涼得風(fēng)呀，把天空吹得一塵不染，明鏡似的。它更是吹黃了那一樹蒼翠，遠遠地看，樹上仿佛掛滿了金燦燦的黃金。

我饒有興趣地漫步在回家的小道上，觀賞著這些或金黃或火紅的葉子。真是美極了！它們好作熠熠生輝的明星，好作穿著黃衣的小姑娘，在和煦的秋日下，含羞地扭動著身子。再看那連成一片的紅葉，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝哪一枝，只見紅彤彤一片。秋風(fēng)輕拂，枝枝紅葉搖曳，像一片跳動的火焰。一旁的萬年青，羨慕地注視著秋葉們，它們的瀟灑、自由，恐怕它無法領(lǐng)會，還得熬過一個漫長的冬天。

我愕然發(fā)現(xiàn)了，秋葉的明智：何必與死神再做些無謂的掙扎？與其在寒風(fēng)凜冽的冬天中凄凄慘慘地死去，倒不如在秋高氣爽的秋天隨風(fēng)而去。把生命之花開到極致燦爛，綻放出絢麗的光彩，縱使消亡，給人間的最后一睹，也是美好的這是秋葉給我的第一個啟示。

我定了定神，突如其來的一陣狂風(fēng)迎面而來，猝不及防的葉子們飄飄然地飛向湛藍的天空，然后打著旋兒，慢悠悠地落下，一只只金黃、火紅的蝴蝶撲跌在我的視線之內(nèi)，它們仿佛笑了笑。再絢爛的美麗都沒有歸宿嗎？我捫心自問，眼眶中沒有淚水。不！不！你看那零零散散的葉子不都是掙扎著落到了樹根上？你看那弱不禁風(fēng)的葉子不都是頑固地抱著母親的腳踝？你看那過了三季的浪子不都歸回了懷抱？葉落歸根，看似無情，卻有情，驀然回首，經(jīng)歷了春的生機，夏的蓬勃，渴望觸及藍天的葉子，終于在這凄美的秋中，俯下頭來，凝望那一直默默支撐著它們的母親。她一直含辛茹苦地用雙手捧起葉子們，想方設(shè)法讓它們?nèi)ジ惺苊髅牡年柟?，去?jīng)歷風(fēng)雨的磨礪。而葉子們總是高昂著頭，把母親的一切當(dāng)成理所當(dāng)然，生命的盡頭才發(fā)現(xiàn)最溫暖的還是母親。嘩嘩，樹葉還在落下，它們變得爭先恐后浪子回頭，這是秋葉給我的第二個啟示。

然而，那一片片枯葉又豈能經(jīng)受得起那肆無忌憚的狂風(fēng)，漸漸地被惡狠狠地推開了，停在了那有些潮濕的土地上。它們在地上瘋狂地旋轉(zhuǎn)著，好似在開一個盛大的舞會。末了，曲散了，還是那個死寂的世界。光禿禿的小枝丫在揮動著告別，而秋葉們只是微微地顫了顫。就這么無情嗎？沒有淚水嗎？我想斥責(zé)它們就這樣快地離了母親，突然一想，不禁狂笑不止：它們終究只是秋葉，又何來感情？我靜默地挺立在紅黃交織地毯上，望著秋葉們毫無保留地依附在土地上，一動不動。忽然，我仿佛觸電了一般，一個激靈：難道難道它們想成為土地的肥料？吧嗒一片秋葉陷入了泥土，仿佛是在做著肯定的回答。秋葉的睿智，不是凡夫俗子所能持有的。死了，那是無用了，可秋葉則不同，它們把身體溶入泥漿，無聲無息。它們的心中只希望可以在這世上留下點什么，是希望可以讓可怕的死亡變得光彩、有價值，只是希望來年的母親可以枝繁葉茂，繁衍生息而它們也知道，從前的葉子也是把身軀混入泥土，往后的葉子也是反反復(fù)復(fù)，永無止境。

我笑了笑，落紅不是無情物，化作春泥更護花這是秋葉給我的第三個啟示。

我彎腰拾起一片鮮艷的紅葉，我不怕它被塵土掩埋，只因我懂它的萬丈光芒是不為凡胎肉眼所見；我不怕它一蹶不振，只因我懂它的心永遠懸掛在那春天的大樹上；我不怕它粉生碎骨，只因為我懂它永不消亡而那不滅的靈魂永在

我的漫漫長夢中，總有好多紅葉在跳躍，如火般的亮光把黑夜照的亮堂起來，好亮，如同它的啟示一樣明亮。一覺醒來，那光禿禿的樹枝還在輕輕地晃蕩，晃蕩

秋葉六年級作文 篇5

不是說，在這個季節(jié)，在送走了夏天的時候，我們就相聚么?

我想像你會披一身云霞的衣裳，來到我的身旁。

可是你寄來一片秋葉，一片艷紅的火把梨經(jīng)霜的秋葉。那葉脈上寫滿你的綿綿細語和思念嗎?那淡淡的黑的斑點是目光灼傷的么?

捧著秋葉，我讀你的心，讀山村的秋天。

這時候，山村浸透火把梨的甜香了。輕輕的、軟軟的風(fēng)，在梨樹葉上微笑，燃燒殷紅的火苗。樹葉用最美的紅色集合秋天的愛情，用嬉笑和歌吟照亮山村坎坷不平的小路。黑山羊馱著夕輝漫過山婭口了，牧童的眼睛溶化炊煙的紫色。山道上灑滿羊屎，灑滿腥躁和一片咩咩的溫柔。牛鈴丁東，敞胸的農(nóng)人趕著牛車。剛剛收下的包谷、南瓜、黃豆、白扁豆和紅腰子豆，喜悅裝滿了老式木輪車，彌漫的清香混合著人的汗氣和煙味。井臺上汲水的村婦把水晃潑了，秀目和銀的耳墜閃著輝芒。刨食的雞咯咯咯叫起來，突然躥出來的黑狗，搖著尾巴迎接主人一切都成熟了，飽滿了，秋天的山村喲!

我們不是說要結(jié)伴去山村么?這片秋葉是你的請柬，還是你的渴望?

山村并不遙遠。

秋葉上秋光蕩漾。

可愛的，還有你少年的英俊，是不是也在秋葉上掩藏?

秋葉六年級作文 篇6

國慶長假第一天，我興奮的和爸爸媽媽去東珠山公園里找秋天。

公園變化很大，珠山山體外的大片廢墟已建成了一片休閑廣場。有供游客休息的紅長廊，大片大片的綠草地，一條條小路在曲折蔓延，游客可以盡情休息和觀賞美景。坐在這紅長廊里可以聽見山上瀑布嘩嘩的聲音，仿佛它在吶喊。遠遠望去珠山還是那么蒼翠，但仔細一看這蒼翠的綠色之中似乎又加進了幾抹金黃，整座山又增添了幾分成熟之美。

我沿著小石徑走進珠山之中，仔細尋找這幾抹金黃的源頭：原來山上的許多樹的樹葉都開始變黃了，還有一些仍是綠的，看，哪些扇形的銀杏葉，這些銀杏葉就像一把把小扇子，扇形的兩條邊都是直直的，而外沿卻呈現(xiàn)出波浪線的形狀，而黃色就是從波浪線外慢慢往莖部延伸的，扇面上不光滑有許多直直的細紋。葉子有的是全綠的還有的是一半黃一半綠，有的已經(jīng)全部泛黃了，連莖也是黃的，一陣秋風(fēng)吹過，，樹葉就像一個個淘氣的孩子似的跳回大地媽媽的懷抱!

再往深處走，我看到了一團團跳動的火焰：原來這是幾課楓樹，除了長青的植物，別的樹葉到了秋天都是泛黃脫落，而楓葉卻很特殊，夏季是綠色的，到了秋天卻變的火紅火紅的，陽光越強烈，紅色越鮮艷，真的讓人耳目一新。我仔細端詳每一片楓葉：與銀杏整片葉子不同，楓葉一般由七、八片長菱形的小葉子組成，越靠近莖部葉子越小，每一片小葉子的邊緣都呈細小的鋸齒狀，中間有一條小莖為它輸送著營養(yǎng)。但是我很奇怪楓葉為什么到了秋天會變成紅色?到家我就迫不及待的查了一下資料：原來植物葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊物質(zhì)，它在酸性液中呈紅色，秋天氣溫逐漸降低，光照減少，對花青素的形成是十分有利的，楓葉等紅色葉種的葉片細胞液此時呈酸性，整個葉子便呈現(xiàn)出紅色。

每一株植物、每一片葉子都不一樣，都有自己的習(xí)性和特征，都在裝扮著這個金黃美麗的秋季。我們也要有自我，不要模仿別人，做最好的自己!

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落葉六年級作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫10篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的落葉六年級作文大全500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

落葉六年級作文 篇1

曾經(jīng)站在樹下，并沒有去注意到這滿地的落葉，可是，做值日時，甚至怨恨為什么有這么多落葉，直到那天……

那天，老師跟我們說落葉是最好的養(yǎng)料，可他一直默默無聞，我呆住了，不想那曾經(jīng)令我討厭的落葉竟會這般有用，又一次站在樹下，一片落葉悄然落下，我用手輕輕接住，比起那令人心疼的落花，落葉竟是這么樸實無華，龔自珍曾說過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。我不經(jīng)替這默默無聞的落葉感到不平，落葉雖比不上落花這樣美麗，卻一直為樹木做貢獻，卻沒有一個人歌頌他，甚至討厭他，可誰有知道落葉心中的委屈呢？他為樹木做貢獻，還要遭到人們的排擠……

落葉這一生如此短暫，人們都說時間如流水流去不流回，如果把人的一生比作水流，那在這水流才剛開始流動，落葉這短暫的一生就過去了，死后還要化作春泥，那這一生值得嗎？如果落葉這一生如此短暫，那為什么還要來這世間白白走著一遭??？煙火的生命也跟落葉一樣短暫，甚至可以說更短，但煙花至少璀璨過，燦爛過，可落葉這一生如此平凡，一到秋天就意味著他們的使命結(jié)束，生命結(jié)束，這樣的一生值得嗎？也許，值得吧，至少能為樹木做貢獻，至少能報答樹木對他的“養(yǎng)育之恩”……

生活中也有像落葉一般的人，比如說老師，老師不辭辛勞，讓我們獲得更多更豐富的知識，可自己卻默默無聞，雖說：雁過留聲，人過留名，可老師卻默默無聞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師如落葉一般，樸實無華，一心一意教導(dǎo)我們，希望我們長大對國家做貢獻。

落葉之美，美在樸實無華，美在默默無聞。

落葉六年級作文 篇2

俗話說得好：“秋風(fēng)掃落葉”。一轉(zhuǎn)眼，秋高氣爽的季節(jié)又來到了，到處都是五顏六色的樹葉。我走在回家的路上，踩著落葉，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。有些樹葉非常干，一踩就碎了，我非常喜歡踩落葉，因為聲音非常好聽，但我更喜歡學(xué)校里秋天落葉的時光。

課間的時候，我們非常喜歡到大樹旁玩耍。比如打打羽毛球，聊聊天，眼前不時會落下一片片樹葉。學(xué)校圍墻的上方還有一顆千年紅豆杉，秋天，一陣大風(fēng)吹過，一半的樹葉都被吹到我們教室前。還有時，刮大風(fēng)，樹葉落得更厲害，下起了樹葉雨。這時候特別有趣，你只要往外面一站，全身都是樹葉。有些同學(xué)喜歡搞惡作劇，把膠水涂在另一位同學(xué)身上，然后把同學(xué)推到樹下，除了頭發(fā)，那同學(xué)身上有膠水的'地方都沾上了樹葉，衣服上、鞋子上，全是，活像個“樹葉人”，樂得我們哈哈大笑。

我們學(xué)校還有兩棵大楓樹，上體育課的時候，我們就喜歡到樹底下玩。樹葉，一會兒落下一片，一會兒落下四五片。我們喜歡兩個同學(xué)各拿一條粗的葉脈十字形靠在一起來拔，看誰的葉脈堅韌不斷。有時候，地上沒有合適的樹葉，就跳起來抓樹上的葉子。一會兒，來了許多人來玩這個游戲，頓時那里熱鬧非凡。

我們學(xué)校還有一棵古老的梧桐樹，直徑大約1米，那一片片小小的葉子，也給校園添加了一處美景。

秋天落葉，和秋天里在落葉中玩耍的人們，合起來就是一幅畫。

落葉六年級作文 篇3

已是立冬過后，晴朗的天空整日被烏紗籠罩著一般，灰蒙蒙的，溫暖的太陽也不知被塞到了哪個角落里了，時不時地“暗自落淚”。

周末了，我被老媽死纏爛打從床上拽了起來，扭頭看表：“10：30!”慢悠悠地穿好衣服下了床，帶起的陣陣?yán)滹L(fēng)不禁使我打了N個哆嗦。匆匆吃過“早”飯，耳朵里塞著耳機，拿著MP4便下樓散步。

剛出樓層，一陣強風(fēng)迎面撲來，刮得臉頰生疼，順著圍巾的的縫隙鉆進我的脖子，如一把冰冷的鐵劍架在脖子上，幾乎讓我喘不過氣來。用力搓了搓手，猛吸了幾口氣，漫天的COS22;清晰可見。正在發(fā)抖之時，一片落葉如蝶舞的精靈落在我的頭上，我愣住了神：葉子微微泛黃，與春夏相比已是形容枯槁。但紋理依然清晰，細致的讓人心疼。有人說：“秋冬的葉子落下，是一個個生命在隕落，屬引悲慘而凄涼。”然而，此時的我，不禁想起了劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?/p>

于是，曾經(jīng)讀過的一篇故事閃爍在腦海里。

“患肺炎的窮畫家瓊西看著窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她說，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的.死亡。貝爾曼，一個偉大的畫家，在聽完蘇講述完室友瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫筆畫出了一片“永不凋落”的常春藤葉，編造了一個善良且真實的謊言，而自己卻從此患上肺炎，去世了?！?/p>

同樣是落葉，為何評價卻不一？一片小小的落葉，給予了一個毫無生的勇氣的病患一次再生的希望，它的價值何其珍貴!秋天的落葉，或許是一個個生命在最后關(guān)拼死的掙扎，或許是面臨絕境時一絲絲渺小卻又偉大的希望，或許……是“化作春泥更護花”!

寥寥秋冬，有人看到了飛舞的雪花，有人看到了殘缺的枝椏。而我，看到了落葉的美麗……

落葉六年級作文 篇4

我喜歡葉子，無論哪個季節(jié)，哪個品種的葉子，我都喜歡。然而，我最喜歡的還是秋天的落葉。

秋葉的形態(tài)令我陶醉。你看那一棵棵銀杏樹，葉子全黃了，仿佛一張張金色的迷你小扇子，將夏天的悶熱扇到九宵云外；又仿佛一張張金箔紙，在大樹的手掌中搖搖欲墜。秋天的葉子不如春、夏的葉子那樣蔥蔥郁郁，但給人一種清新宜人的感覺。走在銀杏樹腳下，就像踩在一條巨大的'金毯上，沿途下來，那里有天使，有上帝，引領(lǐng)我們走向幸福的天堂……

秋葉的動態(tài)令我沉迷。你瞧樹葉像一個個技藝高超的舞者等待指令，“呼啦”指令一響，那些早已準(zhǔn)備好的舞者一個接一個，從樹枝上旋轉(zhuǎn)，飄落。它們隨秋風(fēng)翩翩起舞，舞技真高超：有的是單人迪斯科，有的是雙人華爾茲，有的三五成群竟然跳起了集體舞。沒過多久，它們好像累了，趕緊做最后的收場表演。漸漸地，表演落下帷幕。

隨意拾起一片落葉，你會感覺不知手上拿的是葉子還是金子，它們堪與黃金媲美，甚至比黃金多了不加修飾的美韻。葉子反面的紋路和葉梗會把你拖到現(xiàn)實，這是美麗的葉子，單憑顏色就連高超的調(diào)色師也難以調(diào)出。這是大自然的杰作，是大自然賜予葉子的色彩與形態(tài)。十月金秋，我迷失在茫茫葉海之中。

秋的到來，讓葉的色彩匯入我的雙眸?？丈叫掠旰?，漫天銀杏。“自古逢秋悲寂寥”，這秋天的銀杏葉，讓我真正體會到“勝春朝”的境界，片片秋葉，絲絲詩情，涼的是秋，暖的是葉與心。

我愛秋天，更愛這秋天的落葉！

落葉六年級作文 篇5

不知何時，秋姑娘悄悄地降臨了，落葉們?nèi)┥狭烁魃囊路Ｌь^一看，??！一個火紅的楓葉掛在樹梢，遠遠地看，就像樹上的一團火，在風(fēng)中燃燒著，走近呢？就像停在上面的小蝴蝶，慢慢地、慢慢地煽動者翅膀，陽光灑下，它在陽光下就像個守護者，身穿戰(zhàn)袍，在陽光下閃閃發(fā)光。楓葉就像一個愛臭美的千金大小姐，在樹上自信的扭了扭，一陣微風(fēng)吹來，它在風(fēng)中轉(zhuǎn)了一個圈，甩甩小腦袋，仿佛頭一揚，縱身一跳在空中伸了伸腿，翻了幾個跟頭，然后轉(zhuǎn)了一下身子，緩緩地，悠悠地降落在地上，它還得意抬起了腿，驕傲的來了個媚眼，在地上掃了掃。落葉落在了小河里，哈！小螞蟻正著急如何過河呢！這下可好了，小螞蟻拿個小木棍，坐在落葉上，用“神器”一劃，“小船開航了，飄向遠方……”

小螞蟻正高興的唱著歌呢！樹葉飄到了果園里，小鳥把它當(dāng)成玩具，舞動著翅膀，風(fēng)力帶動著樹葉和鳥兒一起飛行，落葉有的掉落在屋頂上，一個快樂飛行的小燕子把它當(dāng)成了好材料，做起了溫暖的窩。我隨手撿起一片楓葉，若有所思的點了點頭，仔細地看了起來，它就像個小手掌，身上的經(jīng)絡(luò)可以明顯的.看見，它的柄很長，像個小蝌蚪，尖尖的邊就像一根長長的刺，閃著光，讓我看著抖了起來，不過，我可發(fā)現(xiàn)，它可不是黃色，而是讓人感到溫暖的火紅，它不僅是火紅，在一片火紅中，我隱隱約約可以看見輕微的黃色，在紅色中閃現(xiàn)，我把楓葉拿起吸了一口氣，嗯！楓葉中隱藏著泥土的清香，讓人聞后神清氣爽，值得久久回味，我又深深地吐了一口氣，我?guī)е鴱娏业暮闷嫘?，忍不住摸了摸，可不像我想象中那么光滑哦！它一起一伏，就像起伏的小山，摸上去坑坑洼洼的很糙手。我突然感覺落葉就像個感恩的小孩，它們自己去闖蕩江湖，同時，又回到大地給下一代提供營養(yǎng)，“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”這句話深深的感動著我。

落葉六年級作文 篇6

每當(dāng)我小心翼翼地拾起一片落葉，就會把它湊近鼻子細細聞聞，仿佛有一股清涼的氣息直沖肺腑。我想，它應(yīng)該是厭倦了樹上的生活，想看看下面的世界吧。

一片樹葉，一朵落花，都蘊含著生命的奧秘。樹葉落下，悄聲無息地落下，仿佛義無反顧地去迎接他的新家園。落葉無聲，如同人類一般，總要慢慢地變老死去，自然界的一切生物，又何嘗不是這樣？

假如我是一片樹葉，我會喜新厭舊地去擁抱我的.大地母親，頭也不回地飄落，輕輕地，輕輕地……

掉落的葉子也已經(jīng)離死亡不遠了，但它們還是這樣樂觀。葉十分友好，它們絲毫不介意人們隨意踩踏，絲毫不介意當(dāng)小鳥的床被，反而還與鳥兒們親密交談，難怪我常在早晨聽到小鳥的叫聲呢！我想，這就是葉子的默默奉獻吧。它，干巴巴的臉頰已經(jīng)泛黃，細細的葉脈變得蒼老。這時，起風(fēng)了，落葉的沙沙聲煞是好聽，如同一首優(yōu)美的樂曲，這應(yīng)該就是葉的告別演出吧！

葉，如詩，一首充滿奧秘的詩；葉，像歌，一曲充滿歡樂的歌；葉，似夢，一個充滿生機的夢。

雖然樹葉掉落時沒人為之喝彩，但是在我心里，卻是一道最亮麗的風(fēng)景線！

落葉六年級作文 篇7

在一個靜靜的山谷中，有一片茂盛樹林，綠油油的像一塊綠寶石，閃閃發(fā)光，在這片樹林，有一顆特別瘦弱的樹，它明顯比別的樹都要瘦一圈。

這顆瘦小的樹，樹冠很小很小，葉子稀稀落落，但是有一片樹葉很肥大，非常非常的綠，好像里面可以流出綠色的汁液，葉脈清晰可見。

一陣風(fēng)吹過，樹葉睜開眼睛，看著樹媽媽，對樹媽媽說：“我現(xiàn)在可以離開你嗎？”樹媽媽慈祥的搖了搖頭，溫柔的說：“不行，現(xiàn)在是夏天，是你長身體的時候，等秋天到了，你們穿黃衣服的時候，就可以離開我了?！?/p>

“媽媽，”小樹很著急，搖了搖自己的身體，“我有急事”

“不行?！睒鋴寢寚?yán)厲的說。

小樹葉急的搖來搖去，眼淚都快流出來了，迫切的說：“我等不到秋天，求求您讓我離開?！?/p>

樹媽媽生氣的說：“不行就是不行!你這孩子怎么不聽話?我太傷心了?！闭f完樹媽媽眼中的眼淚流了出來?！?/p>

風(fēng)停了，樹葉低下了頭，媽媽欣慰的看著那片樹葉說：“我還想讓你多留在我身邊一會兒?！?/p>

秋天到了，一片片樹葉落了下去，只有一片還在樹上，那就是那片樹葉，媽媽疑惑的問他：“你怎么秋天不離開我，而夏天要離開我呢？”那片小樹葉說：“夏天時我是最強壯的，而您那時也是長身體的時候，我想落在您的樹根上給你施肥，讓您強壯起來不再瘦弱?！?/p>

這時一陣風(fēng)吹來，樹葉飄了下去，樹媽媽流下了眼淚，這不是傷心的眼淚，而是幸福的眼淚，她為自己有這么個懂事的孩子而感到驕傲！她知道明年春天，樹葉們還會回來的！

落葉六年級作文 篇8

在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹上那已枯黃的'葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊！

你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！

落葉才不會這樣英雄氣短呢！

在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程……見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉?；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是?。?/p>

它是在為來年付出自己的生命。落葉??！

你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。落葉??！

你也不必?fù)?dān)心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個不尋常的結(jié)尾。

落葉六年級作文 篇9

葉的離去，是風(fēng)的遺棄，還是樹的不挽留？在這陣陣凄涼中，落葉劃出了一道道美的痕跡。

--題記

秋日黃昏，殘陽如血。

漫步在林間小路上，看著那落葉一只只飛倦了的蝶，在風(fēng)兒的陪伴下悄然離去，在那離開的一瞬結(jié)束了與樹的告別。望著這美景，我心中的股股激流噴涌而出。

這葉兒，在離開樹的那一瞬間，沒有悲傷，也沒有呻吟，只有默默的飄然而去，在落地的那一暖，留下永恒的微笑。

這葉兒呀，就這樣默默的為大樹奉獻了一生。春天，鳥兒在這里棲息，為你歌唱，風(fēng)兒也來為你嘻戲，輕撫著你的臉頰；夏天，你為大家撐起一片陰涼，小孩子們在你下面，嘻戲玩耍，而現(xiàn)在你卻要離開，但我看不到一絲怨言。

就這樣，你頭也不回的離開了枝頭，因為你知道，“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！睂?？雖然你已離去，但不久之后，在你曾經(jīng)呆過的地方，還會有一片新綠再長出了，是把。

人們都說落葉是無情的，是凄涼的，是悲傷的，但此刻，我卻看到了一種真正的美麗。

我彎下腰去，雙手小心翼翼的捧起一片落葉，我忽然感覺到落葉還沒有死，我仿佛還能感受到它的體溫，還能清晰的看到它那跳動的脈搏。啊，它還沒有死。它正用一種新的方式來繼續(xù)曾經(jīng)的美，就算死也要投進根的懷抱。

我回到家中，小心翼翼把那片落葉裝裱起來，放在桌上，時刻激勵著我，雖然在桌上，它不是最值錢的，但它確是最珍貴的。

其實有些人，不正像這落葉嗎？為了祖國這棵大樹默默奉獻著自己，雖然有些人還瞧不起他們，但他們才是最美的。

后記：風(fēng)兒繼續(xù)舞著，葉兒，繼續(xù)飄著，仍舊在空中劃出一道道完美的弧度，繼續(xù)綻放它們真正的美麗。

落葉六年級作文 篇10

從什么時候起，我就開始注意到落葉了呢？也許有一天清晨，我正迎著晨風(fēng)在校園里輕聲朗讀，有幾片落葉落到了我的懷里，引起了我的遐想?？傊?，從此以后，落葉像彩色的風(fēng)箏，不時地飄進我的.夢境里去。

是的，有人愛春風(fēng)，有人愛朝霞，有人愛鮮花，有人愛小草，但很少有人喜歡落葉，它似乎很少得到人們的贊賞。

在簌簌的秋風(fēng)中，落葉慢慢地飄落了下來，落在大地上。夕陽，輕輕地為它披上一層金黃的紗衣，細雨緩緩為她們做最后一次“素裝”。于是，它們離開了相伴了一個春夏的枝干，難道它們就不再依戀樹枝？難道他們就喜歡孤單飄零？不，它們不是，它們落下來，化為泥土，埋進泥里，它們沒有一點哀愁，絲毫不感到悲哀，因為它們知道，它們奉獻給人的將是綠色的生命，綠色的希望。畢竟，它們裝點過春的魅力，它們贈與過夏天的濃蔭。

也許有人會說，幾片枯葉，高高地掛在枝頭上，或者被人踏入泥土中，它們既不能萌發(fā)新芽，又聽不到百鳥的歌唱，它們有什么值得我們?nèi)勰?？其實，它們正是在自己的衰亡中，感覺到來自大地的生命力，感覺到來自春天的氣息。

喔，如果你愛嫩綠的幼芽，那么你也一定愛飄零的落葉，因為它無怨無悔，沒有一點怨恨。

五年級秋天的樹葉作文精華

出于您的愿望我們精心編輯了“五年級秋天的樹葉作文”，相信會對你有所幫助。作文是思考的磨刀石讓我們更鋒利地抓住問題的關(guān)鍵點，寫作可以把生活、觀點展示出來。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文。

五年級秋天的樹葉作文【篇1】

秋天是金色的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，我的目光注視在那五彩繽紛的落葉上。

我來到公園看見許多葉子已穿上了秋姑娘給的衣裳。我突然發(fā)現(xiàn)身邊有一棵火紅火紅的楓樹，一陣微風(fēng)吹過，楓樹葉翩翩起舞，好像小姑娘在跳舞。風(fēng)停了下來，楓樹葉立刻落下來。我看到這幅美麗的美景，不禁想起《山行》中的一句詩句：“霜葉紅于二月花?！蔽覔炱鹨黄?。你瞧，楓樹葉像手掌一樣，但說它是也不是，顏色火紅火紅的放在鼻子上聞一聞，一陣清香撲鼻而來，像小草，小河，小花......再一看，銀杏樹葉也向我招手呢！撿起一片，它的形狀像一把小扇子，聞一聞，一股怪怪的味道撲鼻而來，小草？大樹？什么味道都不像。摸起來潤滑的感覺中帶有一點粗糙感。

我突發(fā)奇想！何不用這些葉子做一幅樹葉畫呢?

心動不如行動，我拿起一些就往家里跑。我先用一片竹子葉做蝴蝶的身體，再拿四片甜栗子樹葉做翅膀，然后

拿六片竹子葉做兩棵小草，最后用四片銀杏樹葉做一朵小花就大功告成了。看著我的樹葉畫，仿佛看見一只蝴蝶在花從中歡樂地跳舞。

我愛五顏六色的樹葉，我更愛碩果累累的秋天。

五年級秋天的樹葉作文【篇2】

漫步在這金秋，無處不在的秋葉吸引住了我，它像一個有魔力的精靈，不僅鉤住了我的眼睛，還栓住了我的心。

碧云天，黃葉地，楓葉如舟。那像一個小手似的楓葉，遠看是燃燒的云彩，近看似緋紅的笑臉。我走上前去，輕輕摘了一片，這時候，它卻像一個小娃娃，安祥地躺在我的手心里。咦？哪兒來的那么多蝴蝶，而且都停在了樹上？我向那跑去。哦！原來是一棵高大的銀杏樹。一把一把的小傘掛在樹枝上，一個個都向我展開了笑臉，在看腳下，一片片，一層層，踏上去軟綿綿的。突然，黃葉接二連三的落啦下來，剎那間，我呆住了，似群蝶飛舞， 眾傘降落。

離別銀杏樹，環(huán)顧四周，我自己也仿佛變成葉。這時，一棵盎然挺立，高大強壯的松樹映入我的眼簾。在這秋季，他似乎在為自己與冬季的戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備，它那尖尖的松針，就像征這松樹那不屈的精神。

一年四季中，我愛這金秋，也愛秋天美麗的樹葉，俗話說的好：一葉知秋嘛。

五年級秋天的樹葉作文【篇3】

雖然已經(jīng)到了秋天，可海南的書依舊像夏天的樹一樣青翠欲滴、郁郁蔥蔥。最引人注目的樹當(dāng)然要數(shù)椰子樹和竹子啦！椰子樹的顏色依舊是那么的翠綠，并且它非常的高大，像一個高大的巨人站在地上，而它的葉子像一把大扇子，也非常的尖，不小心碰到尖的地方會很痛的喲！而竹子它很長，像鋼管一樣，它的葉子很漂亮，從葉柄分開的脈絡(luò)，猶如黃河分了許多支流，再由支流分成許多小河，在朝陽的映照下，綠葉泛出悅目的光澤，風(fēng)吹的時候，它的葉子摩擦?xí)r，會發(fā)出“沙沙”的聲音。雖然這些樹還是那么綠，但是有些樹已經(jīng)開始落葉了。

瞧！我們學(xué)校大門前的榕樹就已經(jīng)開始落葉了。清晨，下了一陣雨，榕樹的葉子上還有一些露水，一陣風(fēng)吹過，它們就像就到什么命令似的突然搖晃起來，過了一會兒，又像放學(xué)的孩子紛紛脫枝而落，有的像降落傘輕輕地飄落下來，還有的像飛鳥在空中盤旋。

這就是海南秋天的樹葉。

五年級秋天的樹葉作文【篇4】

秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，那金燦燦的樹葉就如同秋姑娘帶給我們的喜迅--秋天到了！

你瞧！“霜葉紅于二月花”還真沒說錯呢！楓葉火紅火紅的，遠看就像一個個發(fā)怒了的獅子。摘下一片楓葉，你可以清楚地看到葉面上清晰的葉脈，邊緣部分既均勻又整齊地長出了小鋸齒，顏色似燃燒的火焰。楓葉原本是綠色的，可是后來為什么就變成了紅色呢?原來，是秋天的氣象條件感染了楓葉。楓葉中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，它在酸性中呈紅色。隨著季節(jié)的更替，氣溫日照相應(yīng)增減，葉片中的主要色素成分也發(fā)生了變化，楓葉就變成了紅色。

銀杏樹的葉子卻和楓葉不一樣，一到秋天，它就開始枯萎了。我仔細觀察，它的葉脈不是很清晰,外形像一把小扇子，把它倒過來看，它又像是一條可愛的小裙子，用手摸一摸，又滑又涼，舒服極了。那片片落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。

我喜歡春天那鳥語花香的季節(jié)；我喜歡夏天那炎熱又歡樂的季節(jié)；我也喜歡冬天了那寒冷又美麗的季節(jié)；但我最喜歡那秋天那落葉紛飛的季節(jié)!

五年級秋天的樹葉作文【篇5】

秋風(fēng)送爽，碩果累累；天高云淡，雁過留聲。現(xiàn)在正值金秋佳節(jié)，走！讓我們追尋秋姐姐的腳步，去發(fā)現(xiàn)秋天的美，秋天樹葉的美。

我來到校園尋找秋姐姐的足跡。哦！看，那里留下了她的腳印。原本綠油油的楓葉被秋姐姐染成了火紅的顏色。忽然，一片楓葉飄到了我的掌心上，似乎是代表那紅楓家族歡迎我的使者。我細細地打量著那片楓葉，他像一只被凍紅的小手，我見猶憐。我湊近一聞，有一股天然的木香。呀，我的手被什么東西刺了一下，不疼，但癢癢的。我一看，楓葉的邊緣有一排排列整齊的鋸齒，楓葉的葉尖兒在向里彎著，它離開了樹媽媽許久，已經(jīng)開始萎縮。我把它放在樹腳下的泥土上，讓它完成它的最后使命——變成肥料。

我又來到銀杏林里尋秋姐姐的足跡。我想她一定從這兒走過。你?。°y杏樹一夜間變黃了，有許多都飄落了下來，為大地穿上新裝。我漫步在樹林里，腳下發(fā)出了沙沙的聲響。我撿起一片銀杏葉，觀察了一番。黃中帶棕、帶綠，這顏色真好看！它的邊緣沒有刺，但高低起伏，像海浪一般。一面摸上去細滑，一面則有些許的粗糙。真像兒時外婆手中的蒲扇。把葉柄朝上，乍一看，像一只展翅欲飛的花蝴蝶；再一瞧，像小姑娘穿的花裙子！秋真的從這兒來過。

咦？冬青葉上怎么找不到秋的痕跡？但我肯定她從這兒走過！我想，也許是秋姐姐的“染料”用盡了，所以沒有染成！但我還是細細地端詳了起來。冬青葉厚厚的，硬硬的，邊上也有刺。我看到，冬青那深綠色的葉片上，大莖很明顯，但小莖卻若隱若現(xiàn)。聞上去有一種淡淡的清香！雖然冬青葉沒有被“染色”，但我還是發(fā)出了它的獨特美——四季常青，青翠挺抜。

人們常說：一年之際在于春，而我卻認(rèn)為，一年之美在于秋。秋天是美麗的，秋天的樹葉更美麗！我愛秋，更愛秋葉！

秋的落葉作文六篇

通過觀察其實不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事，一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，那么，你知道作文要怎么寫嗎？小編花時間專門編輯了秋的落葉作文六篇，僅供參考，希望能為你提供參考！

秋的落葉作文【篇1】

走在馬路上，平視著前方，樹葉噼里啪啦的從樹枝上落下，踩在腳下，經(jīng)風(fēng)吹過它顯得那么無奈，任意擺布，心里很是惘然。我默默在想葉片的無辜，甚至在想它給環(huán)衛(wèi)工人帶來諸多的麻煩。剛有此念，一陣北風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)打著旋轉(zhuǎn)形成了一個漂亮的漩渦，??！好美。

隨著樹葉的落地，沉思片刻，我在想這不正是大自然賦予我們的嗎。從葉青到葉黃，從枝繁葉茂到枝干枯萎，四季的交替與樹葉的變換緊密相連。今天的落葉正是為來年的茂盛做準(zhǔn)備。我，順手撿起幾片落葉，用手一捻，將它揉成面狀，雙手朝天空一揮，像禮花滿天。走在上面柔柔的，回頭望，似馬路上鋪滿的黃金地毯，遍地的落葉鋪在地面上，讓我們盡情享受走在金光大道上的感覺，你，又怎么能不釋然。

樹葉茂盛時它是多么的自豪，如今的它依然是那么從容和驕傲。我們每個人又何嘗不是生活中的那一片樹葉呢。

冬，在不知不覺中走來，

有誰會想那落葉怎么樣了，

無聲無息中撿起那片葉子，

雖已被蟲子咬的千瘡百孔，

但是它的軀體還依稀可見。

我，捧在手中想賜它點溫暖，

卻被風(fēng)從手中吹散，

走在有落葉鋪滿的路上，

感覺腳下的平坦。

心也會發(fā)顫。

我，回味著它的春天，

想念它翩翩起舞的夏天，

冬，你別這么貪婪，

再留給樹葉一絲展現(xiàn)，

你，快快來看，

落葉正禮花滿天。

秋的落葉作文【篇2】

日已轉(zhuǎn)秋，天氣日漸轉(zhuǎn)涼，風(fēng)已是常見。樹上的葉子隨風(fēng)帶動，飄落在地。

輕輕地捧起一片落葉，撫慰一下它憂傷的心情，有著淺淡的幽香，這是落葉歸根的氣息。

親眼看見——落葉散落在泥土上，河水上，一只螞蟻，他跳上了落葉，隨著風(fēng)兒的吹動，輕輕飄向遠方，帶著一只螞蟻，越來越遠。

幾天后的一個早晨，落葉一沾上了泥土，淺淺的被泥土淹沒。這是落葉的職責(zé)——落葉??！正是她經(jīng)歷了春天的孕育、夏天的茁壯、初秋的成熟、晚秋的衰落，完成了它本該的使命，在生命結(jié)束的那一刻，還在用盡了命的潛能釋放著最后的美麗。這難道不該做嗎？這只是為了報答樹的養(yǎng)育之恩，將好的給了母親，最后的死留給自己獨自承受。換做是我們，我們一生中只有一位母親，本該是我們好好學(xué)習(xí)，以報答母親。而如今我們有些都做著公主與王子，衣來伸手飯來張口，一切的一切都交給生我們、養(yǎng)我們的那個人，所以，我們要好好報答她的養(yǎng)育之恩何養(yǎng)育之辛。不用我們犧牲自己，只需盡可能的讓她開心幸福，就足夠了。哪個孩子的母親不希望自己的孩子幸福？又哪個母親的孩子不希望自己的母親開心？

龔自珍詩中“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”描繪的正是落葉的頑強品質(zhì)。古人愛用一些事物來表達對遠方朋友的想念。站在這看飄灑的落葉，又怎不想念小學(xué)是的餓碗盤？望著凄涼的情景，我會猛地想起我曾寫過的詩：“今昔何夕久相伴，愿與情深久別離，同窗已有五年余。”五年之久的友誼，怎能說離就離。“如果時光可以倒流的話?！蔽亦邼M淚水，低聲說著，“既然這一切已經(jīng)過去，那只能是回憶?！?/p>

離開這棵大樹，我坐在石階上，望著南歸的大雁，一切都仿佛走進來詩中的場景，帶著哀愁與惆悵。

小小的落葉展現(xiàn)了生命中本質(zhì)的頑強，逆境而上的力量。落葉，包涵了一個生命的輪回。春去秋來，燃起一株夢想的蓬勃大樹。也許好強奮爭攀援到了樹的頂端，在秋風(fēng)的襲擊中還是要飄然而下。

秋的落葉作文【篇3】

落葉，是一種信號，告訴我們秋天的到來。

在山中，有一些楓葉，這些楓葉的顏色紅似太陽，又紅似紅蠟筆，像一個披著一件紅衣裳的小孩子一樣。在山中，楓葉那赤紅赤紅的顏色在橙色的世界中，展示迷人的光點。風(fēng)兒姑娘吹遍了千山萬水，來到楓樹林吹拂著那赤紅赤紅的葉子。

不一會兒赤紅赤紅的葉子從楓樹媽媽那溫暖的懷抱中如蝴蝶似的，翩翩起舞似的飄落。突然，來了一陣狂風(fēng)打破了那靜靜的畫面，在這一瞬間，赤紅的楓葉寶寶像發(fā)了瘋的野獸一樣，漫天卷地般向大地涌來，一眨眼工夫，那長長的大地已被冰雪般的“雪球”給覆蓋了。霎時間，天地被楓葉鋪上了鮮紅的地毯，在狂風(fēng)中聽到楓葉的尖叫。站在楓樹林中，踏著赤紅的“地毯”摸著那一棵棵大樹，你會感到秋天的涼意，仿佛在你的心旁慢慢地，慢慢地流逝。

真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

楓葉真是勇敢，竟會放開母親的懷抱為大自然奉獻，我想母親只要放開那體貼的雙手，讓我在廣闊的藍天下成長，那么，我們也將會變得獨立，更加堅強。

秋的落葉作文【篇4】

起風(fēng)了，落葉紛紛迎風(fēng)而起。

我獨自行在小徑上，兩旁是被染黃葉子的樹，四周是隨風(fēng)飄舞的枯葉，沙沙沙，被卷到半空中，又輕輕地紛飛而落。一眼望去，金黃不見盡頭。在不經(jīng)意之間，我被一片紛紛飄落的枯葉吸引住了。那樹葉緩緩飄落而下，蜷曲著，微黃的身軀顯示出它的生命已然燈枯油盡了?；蛟S在不僅之后，它將化作幾粒塵土，然后隨風(fēng)而去。

也許在這個世界上的某個角落里，也有個生命宛若那枯葉一般逝去了。而我們，也終會在某一個早晨或是夜晚，燃盡我們的生命之火。

一片樹葉，從萌芽到長大，從嫩綠到泛黃，僅僅只有半年的功夫罷了。而一個人的生命，從誕生到死亡，又能有多久呢？樹葉在半年的時間里，綻放著自己的價值。而我們呢？生活在這個琳瑯滿目時代的我們，難道就不能努力的去展現(xiàn)自己的價值嗎？

在落日的余暉中，我加緊步伐，使勁的尋找盡頭，可是我走得越快，盡頭仿佛離我更遠。我不禁低頭嘆息著，眼看，太陽快落山了，心想：難道在月亮升起時，真的回不了家嗎？猛然抬頭，眼前仍然一片金黃，只有一條小徑穿過樹蔭，但也被枯葉掩蓋了大部。我曾想，為何葉總是落不盡，為何每年秋天，枯葉總會鋪滿整條小徑。這秋，大概是一種儀式吧，是一種告別儀式吧。也許，在秋的最后，葉會落盡。為何葉會在秋天落盡呢？我猜這可能是對冬天的歡迎和對葉的關(guān)愛吧。

假如冬天到了，大雪如同鵝毛般地落下，堆積在樹上，那這，葉豈不是要受很大痛苦嗎，所以，命運的安排，使這一切都好解釋了。我越來越喜歡葉了，它們或許偉大，或許渺小，它們的生命可能只有幾個月，甚至只有幾天。但它們無私，它們慷慨，它們不畏艱難，即使在傾盆大雨里，仍在為世界服務(wù)著。倘若有人摘下一片葉來耍，它們也不會計較。雖然自己的生命被迫走到了盡頭，可是它們既不叫，也不鬧，只是默默著?？赡芩鼈円灿X著，這也是對世界的一種貢獻吧。

假如我們有葉的一半精神，那么這個世界會變得多么美好，愛也許會灑滿世界的每一個角落。霞光透過金黃的林，淌在小徑上。我彎下腰，拾起一片葉，舉到眼前，仔細了看了看，和嫩葉大體相似，只是顏色不一樣罷了。我將它輕輕放下，掩面嘆息。

風(fēng)停了，春近了

秋的落葉作文【篇5】

忽忽忽，秋姑娘來了，葉子紛紛落下。

樹木為了有更多的養(yǎng)料，只有讓那些散發(fā)著清香、美麗的葉子悄然落下。

我喜歡坐在窗前看落葉表演：有的像跳水運動員，從高處落下，有的快要落地時又一下被風(fēng)托起；有的則像坐滑滑梯，在風(fēng)的帶領(lǐng)下滑出最美的弧線。我曾注意到一片落葉，它東飄飄，西飄飄，又跑上了山坡，又像坐滑滑梯似的滑下了山坡。葉子落下來有的是立著的，有的是臥著的，形態(tài)各異。有一次，我去上學(xué)時，不知道從哪飄來一片落葉，我隨手一揚，它便在風(fēng)的帶領(lǐng)下像坐飛機似的，飛走了。

我還喜歡觀察落葉，銀杏葉呈扇子形，從樹上落下來后，它便慢慢變成枯黃色。那天是晴天，它被陽光照耀著，我把它撿起來聞了聞，似乎聞出了陽光的味道。樟樹葉較為普通，葉柄上的葉片是橢圓形的，末端還有點尖，落下來后變得越來越脆，輕輕一折就發(fā)出清脆的響聲。顏色是枯黃色的，有種泥土的氣味。柳葉呈條形，落下來后顏色也變得枯黃，由于失去了水份，像頭發(fā)一樣卷了起來。盡管許多葉子千姿百態(tài)，我還是對楓葉更有好感，它葉片的形狀很特別，我把這個葉片的形狀想象成三個部分，每個部分呈爪子形，很有特色，它落下來之后就變成枯紅枯紅的了。

春蠶到死絲方盡，為了這棵樹有足夠的養(yǎng)料存活下去，葉子們落下后化為肥料，我們長大后也要為社會，不，為全世界做一個有用的人。

這么美的景色有誰不去贊美它呢?有誰不會去追逐它的腳步呢？

秋的落葉作文【篇6】

我喜歡多姿多彩、果實累累的秋天，更喜歡秋天里那微不足道的落葉。

秋天的一個早晨，我在一棵樹下做著晨練，突然，不知什么東西輕輕地拍了一下我的腦袋，是誰？我東看看、西瞧瞧，生氣的說道。沙沙沙我好像聽到有回答的聲音。我尋聲望去，哦！原來是落葉們在秋風(fēng)姑娘的懷抱中玩著游戲呢，你看，它們有的在玩老鷹捉小雞、有的東飄飄、西飛飛好像在玩捉迷藏還有的圍在一起，好像在開音樂會

落葉們的顏色當(dāng)然也大不相同：有火紅色的、有金黃色的、有金黃帶綠的、還有火紅帶金的

哦，對了，我忘了給你們介紹落葉們那奇形怪狀的身子了：有桃形的、有五指形的、還有幾片像我們彎彎的眉毛，這可讓我不可思議。

如果你往近一聞，哇！可香了，香中還透著一股樹皮的味道，不信趕快去聞聞吧。

我告訴你們，看似平凡的落葉，卻有著不平凡的精神，它們?yōu)榱俗寢寢層凶銐虻乃?，就舍棄了自己的生命，落到泥土中化作養(yǎng)分，來報答媽媽。

我喜歡美麗的秋天，更喜歡那一片片落葉！

落葉三年級作文怎么寫精選

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？下面是小編精心為您整理的“落葉三年級作文怎么寫精選”，歡迎閱讀，供您參考。

落葉三年級作文怎么寫 篇1

秋天，綠色的葉子已經(jīng)開始慢慢的變黃，風(fēng)兒輕輕的一吹，落葉一會兒像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;一會兒像仙女一下凡;一會兒像一把扇子制造狂風(fēng)……

然后落在地上，它就像臨終前的老人毫無向死神還手之力，安靜的離開了這個世界。落葉以前吸取了很多空氣，這些空氣都是因為要培育自己的下一代，讓它更好的活在這個世上。

但是你不要以為落葉失去了生命就沒有任何作用了，這樣的花你就錯了，它可以被風(fēng)埋一進泥土里，成為大樹的養(yǎng)料，讓大樹明年出現(xiàn)一片新綠。它還可以被燒掉，使我們可以更充分吸收更多的新鮮空氣……落葉的作用可多了。

如果落葉沒有掉在地上，而是往天上飛，它會飛到高高的山上，之后飛到一幢幢高樓大廈上，接著飛過停車場，然后飛到博物館里面學(xué)很多知識。還可能飛到我們頭上，然后被小朋友帶到家里做書簽，還可以做標(biāo)本，長大后成為一個落葉收藏家。

落葉和人.蠶.蜜蜂…..都是一樣終有一天要死去，要么毫無遺憾的死去，要么經(jīng)常的活著。

落葉三年級作文怎么寫 篇2

我家門前有一片樹林，季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候，媽媽都喜歡帶我和妹妹去樹林里看季節(jié)的足跡。

這片樹林是我最喜歡去的地方，每次媽媽帶我們?nèi)サ臅r候，我都會手舞足蹈的特別興奮。這個季節(jié)是看落葉的最佳季節(jié)，今天我們又來到了這片樹林。走近樹林，所有的小道上都鋪滿了一片片用落葉編織的彩色地毯，美麗極了。

這條彩色的毯子是由很多各種顏色的落葉組成的。有的是紅色的地毯，啊！那是一片片火紅火紅的楓葉：有的是金色的地毯，?。∧鞘墙瘘S金黃的梧桐樹葉；還有的是綠色的地毯，?。∧鞘谴渚G翠綠的香樟樹葉；它分明是想在地毯上湊熱鬧！

我喜歡秋天，是因為喜歡落葉，因為它們從樹上飄落下來樣子，猶如一只只美麗的蝴蝶，在樹林中翩翩起舞。我在鋪滿落葉的樹林中跳來跳去，像只在樹林中撒歡的小鳥。我蹲下身去，在地上撿起那整枝的落葉，用她們把自己也裝扮了一翻。我把兩根滿是黃葉的樹枝插到妹妹的頭上，大聲的對媽媽喊：“媽媽，你看，小鹿公主了?！眿寢尶粗_心的我們，也像孩子似的哼起了兒歌：“鹿，鹿，梅花鹿，頭上長著兩棵樹?！比堑梦液兔妹枚伎┛┛┑男€停不下來。

落葉的姿態(tài)也是各種各樣，有的像帶有鋸齒的雞蛋，有的像一只只小碗，有的像在賣萌的小海星，有的像小精靈那有細又長的耳朵，有的像鐵扇公主的芭蕉扇，有的像……哇！秋天的落葉真美，我愛這美麗而又小巧的秋之精靈。

落葉三年級作文怎么寫 篇3

放學(xué)了，我走在森林公安學(xué)校里面，望著滿地的落葉，便知道這是秋姑娘的腳印。

來到操場旁，看見一棵棵的銀杏樹在陽光的照耀下，那樹葉就像是金子做的，閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。我不禁走到樹下。一陣涼爽的微風(fēng)吹過，幾片樹葉很不情 愿地離開了大樹媽媽的懷抱，在空中像一只蝴蝶一般地跳舞，顏色各不相同：有黃的，有黃中帶綠的，可愛極了！我撿起一片已經(jīng)發(fā)黃的銀杏葉，仔細端詳著：已經(jīng) 黃了的銀杏葉有點卷，像一把小扇子，又像一位少女的裙擺。我舉起銀杏葉，對著太陽。忽然，葉子的邊緣魔術(shù)般地閃起了金光！我猜想，這肯定是秋姑娘所給它的 金色鑲邊，令人愛不釋手。

銀杏樹的旁邊便是一排巨大無比的白楊樹，必須仰頭望著，才能看到樹梢。楊樹的葉子像一個個愛心。忽然，一束陽光從樹葉之間直射我的眼睛，我不禁閉上 了眼睛，躲到了沒有陽光的地方。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響，我一看，?。”伙L(fēng)吹動的楊樹葉左搖右晃，金色的陽光透過它中間，讓那些樹葉穿上了金色舞 裙，開心地跳著舞蹈。

樹下，則是掉下來的樹葉，一片搭著一片，許多葉子搭在一起，變成了柔軟的地毯。我輕輕一腳，樹葉被我踢得高高的，接著慢悠悠地下來。我腳踩在上面，樹葉發(fā)出了脆脆的聲響。我情不自禁躺下來，欣賞這美麗的秋天。

我愛秋天，更愛這美麗的落葉！

秋六年級作文合集

寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”。你有沒有收集優(yōu)秀的作文模板呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《秋六年級作文合集》，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

秋六年級作文(篇1)

提起黃河，我相信我們每一個中國人都不會陌生，因為黃河是我們的母親河，她記載了我們中華民族五千年的文化和歷史，也記載了古代各位皇帝和各個國家的戰(zhàn)敗興衰。

黃河是我們的母親，哺育了一代又一代的炎黃子孫?？墒俏覀儸F(xiàn)在卻為了自己的私利，破壞的母親河的面貌，她多次的決口，多次的斷流，多次的污染都是因為我們對黃河母親的不珍惜不愛護而造成的。黃河以前是世界上積沙量最大的一條河，但是，因為我們的濫砍濫罰，造成了大量的水土流失，以前她美麗的河水，現(xiàn)在變得渾濁不堪。丟失了她本有的面貌和身軀。這黃河被污染的越來越嚴(yán)重的問題出現(xiàn)，我們呼吁“保護黃河”的聲音也日益壯大，可是現(xiàn)在還是遠遠不夠。

因為這只是一句口號，而人們沒有幾個可以自覺的說“保護黃河”，所以我們要從自己做起保護黃河，保護我們的母親河。我相信，黃河一定會永垂不朽，因為我們都是中國人。

秋六年級作文(篇2)

攀巖，對大家來說可能不是那么熟悉,可我就有一次難忘的攀巖經(jīng)歷。

記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒可真多兒童娛樂設(shè)施??！我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密。顏色也多種多樣。

這時，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“祎祎，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買票。回來后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事，只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當(dāng)我沉思時，突然聽見了一句：“小朋友，該你了?！蔽伊⒖套哌^去，只見那個大哥哥用一些像安全帶似的帶子綁住我。

我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時，爸爸鼓勵我：“祎祎，放心吧！爸爸和媽媽會支持你的！”我聽到了這句話后，心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可后來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續(xù)往上爬，可我發(fā)現(xiàn)越爬越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力慢慢下降。我望著離我不遠的`頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，我摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩(wěn)把手時，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡單多了。過了大概五、六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我，心情真是難以表達,仿佛站在未曾被人征服過的頂峰上,又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。

這次攀巖，讓我領(lǐng)略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量。回到家后，我跟爸爸、媽媽說，我一定再會到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”！

秋六年級作文(篇3)

在我印象里秋天的風(fēng)是涼颼颼的，秋天的雨是冷冰冰的，秋天的樣子是一幅五彩繽紛的油畫，有金色、紅色、紫色……然而，我窗外的秋天并不是這樣的，到處都是綠綠的。我想，可能是秋姑娘來晚了或是迷路了。

我好奇地問：“爸爸，我們這里沒有秋天嗎？怎么和我課本里讀到的不一樣呢？”爸爸笑著說：“走，我?guī)闳ふ仪锾??！蔽覀凃T上了小摩托，走過田間彎彎曲曲的小路，我看見了碧綠碧綠的白茶樹，爸爸告訴我說：“這就是白茶樹秋天的樣子。”穿過茫茫的竹海，我聽見了“唰唰”的聲音，我看見了竹葉洋洋灑灑飄落的身影，爸爸告訴我說：“這就是秋姑娘在竹林里開演唱會的現(xiàn)場?！碧M長長的小溪我看見了清澈的溪水，聽見了“叮叮咚咚”的交響樂曲，我的腳丫子感受到了刺骨的冰涼。爸爸告訴我說：“秋天是看得見，聽得見，摸得著的?！?/p>

哈哈，我終于找到秋天了，原來秋姑娘已經(jīng)悄悄地來了，她沒有迷路。

秋六年級作文(篇4)

韶華漸逝，有許多曾被淡忘的往事在獨處僻靜時浮現(xiàn)，一路走來中，所有的經(jīng)歷欣欣然的疊加、累積，成為讓人成熟起來的寶物，那些走進并走出我生命中的人和事，如同情景劇一般，真切的與我互動，影響了我的心智，今天，站在遙遠的前方回望，一片遼闊中除了雜亂的草外更多的則是滿目的芬芳。

風(fēng)依舊沿著它的軌跡款款而來，莫不經(jīng)心的吹綠了身邊似乎停滯的生命的碎片，于是，在很多個太陽初升后，街邊被草坪淹沒，閃著晶晶亮的露水散落在草纖纖的手臂上，仿佛炫耀收藏于小木盒中不起眼寶貝的孩童，幸福和愉悅寫了滿臉?；蛟S今年異常的天氣給這個世界造成了很多混亂，街兩側(cè)在往年早就郁郁蔥蔥的梧桐樹，葉片應(yīng)該已經(jīng)成了遮擋陽光的華蓋，可是現(xiàn)在，卻有氣無力的掛在梧桐樹的枝干上，這些還都算是幸運的，有的已經(jīng)光禿禿，成了遺留在風(fēng)中泛著枯黃的標(biāo)本。每每走過樹下，我都會不自主的向上望去，蓬勃的綠雖然有些褪色，但還是堅韌的生長著，成了一棵樹的亮點，進而連成一片打動心靈的風(fēng)景。

人與人確實有很多的不同處，經(jīng)歷、家庭、環(huán)境、性格等等，決定了人的生存狀態(tài)，還好，我常會在落敗散發(fā)的凄涼中，感受到源自血液里的生機，這種萌于自然的生命力都會讓我看到更多的風(fēng)景和驚喜。如同今年長得不太旺盛的梧桐，努力、積極的奉出新綠，不為別的，只是因為還活著。我相信這個世界是美好的，雖說還有很多無休止的紛爭困擾著人們，但這些并不會阻擋太陽的光芒，成為阻礙人類前進的藩籬。

我的青春遺落在自己的世界里，只要有合適它成長的土壤，青春就能無所顧忌的瘋長，或許我會修理掉參差無章的枝條，還可能按自己的心意培育成一幅淡雅的風(fēng)景，如果成不了風(fēng)景也沒什么遺憾，一片寧靜的綠地同樣也能帶來陣陣的愜意。

我想說青春與年齡無關(guān)，青春更與幼稚無關(guān)，到現(xiàn)在我依然保留著強烈的好奇心，還有處在幻想里的竊喜。平和的心態(tài)想必是青春永駐的法寶，我身邊的你，會認(rèn)同我的感受嗎？

秋六年級作文(篇5)

無意間，我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，看著它一點一點地燃燒著。這時，我被燃燒著蠟燭的精神所感動了。它燃燒著自己，卻為我們帶來了光亮。它雖然普通，卻擁有一種難能可貴的精神品質(zhì)。

它在我的眼里，不再是一支平凡的蠟燭了，而是一個偉大的人，一個有著無私奉獻精神的人。它不為名利，從沒半點替自己著想，而是默默地讓燃燒著自己，可以說，它把自己的生命毫無保留地獻給了我們，這就是蠟燭的精神。

這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭雖然平凡，卻有著一種默默無聞，無私奉獻的精神品質(zhì)。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！

我們敬愛的李慶枝老師就是其中的一支閃亮的蠟燭，她為了教好我們，休息時間很少，經(jīng)常加班加點地工作到深夜，她身體累垮了，累病了，仍然堅持工作，她不正像一支無怨無悔燃燒自己的蠟燭嗎？

燭光閃閃亮，它渾身潔白，光亮照人。我們可敬的李老師，為了黨的教育事業(yè)，為了我們這一代學(xué)生的成長，把自己掌握的知識，毫無保留地傳授給了我們。您經(jīng)常早來晚歸，批改作業(yè)，直到深夜；有時節(jié)假日不休息，給我們補課；您經(jīng)常帶病堅持上課，甚至?xí)灥乖谥v臺上……這種園丁精神不也像這燃燒自己、照亮別人的蠟燭嗎？

透過焰焰的火苗，我仿佛看到了辛勤的園丁——李慶枝老師。為了我們長大成才，不借犧牲自己的一切，長年累月，嘔心瀝血，把自己畢生的精力都投在了教育事業(yè)上。透過直升的火苗，我仿佛看到了李慶枝老師在為我們批改作業(yè)，你說她不就像一支支閃光的蠟燭嗎？

李老師從四年級就開始教我們語文了，三年來，李老師曾為了我操碎了心，我是一個留守孩子，李老師就像我的母親一樣關(guān)心我，愛護我。而我卻時常惹她生氣，現(xiàn)在想起來心中真是難過，也很后悔：我，一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)上沒有全身心地努力。老師，我想對您說：您為我操勞，任勞任怨；您帶我進入了知識的海洋，在那里遨游，使我懂得讀書的樂趣；您像一根紅燭，為我們奉獻出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！李老師，盡管我們相處的時間并不算長，可是，您那勉勵我的眼神，至今，任然讓我難以忘懷。

自從進入六年級以后，我的語文成績就一直不好，同學(xué)們都鄙視的眼神看著我，讓我的心里非常難過。那天，我淚流滿面地正在向前走著。這時，李老師走了過來，她將我拉到了她的跟前，輕柔的說：“多么粗心啊，就連標(biāo)題也忘寫了。作文的標(biāo)題就是文章的眼睛，一篇作文一旦沒有了眼睛，它也就沒有了生命，當(dāng)然，你也就被扣十分了?！蔽覒M愧的點了點頭，只見您注視著我，嘴角露出甜美的微笑，傳遞給我的是一陣溫暖，然后，您接著說：“老師希望有一天能夠手拿著一張報紙，很驕傲的對身邊的同事說：看，這是我學(xué)生寫的.文字！”

李老師，我想對你說，您，一直在鼓勵著我，您對我的寫作幫助最大了。從最先，我開始抱著看別人寫的好文章，到后來，我的作文水平有了很大的提高，原來在考試中，我的數(shù)學(xué)不錯，每次數(shù)學(xué)競賽都能獲獎，語文一直不咋樣，后來我在您的指點下，我的作文水平漸漸提高，現(xiàn)在還參加了語文競賽，以前語文競賽，從來都沒有我的份，特別是作文，我寫的太一般了。

李老師在您的耐心輔導(dǎo)下，我的作文水平有了很大提高，語文成績也直線上升，對我來說算進步不小了。我不會辜負(fù)您的期望，我要努力寫作，寫出更好的文章！現(xiàn)在，我的作文每次都在班上當(dāng)成范文讀，我的心里有一種成就感！

李老師，我想對你說，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很亂，您對我說：“讀了一下文章，感覺文章較為散亂，關(guān)鍵就是段與段之間缺少過渡，如果有了過渡句，段與段之間就粘貼到一起了。你看每一段單獨來讀都很精彩，但把它們放在一起就顯得雜亂無章了！”我默默的記您話，從那以后，我就特別注意文章的段與段之間的銜接了，我慢慢的改進，慢慢的提高，一點一點的進步……

李老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，您的詩意和激情，照亮我的心靈和行程，您的機智和活力，升騰了您的恒心和愛心！您情愿燃燒您的每一寸軀體，您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。

正因為您是一個負(fù)責(zé)人的老師，所以你才深深的知道你肩上的責(zé)任重大，你為了自己的責(zé)任而用無悔粉筆灰染白了您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮，您寧愿把自己化作灰塵，您托做帶病的身體奮斗在三尺講臺上。當(dāng)我們問您的時候，您說：“熱愛這個事業(yè)！”因為熱愛，您深情地演繹著您的人生；因為熱愛，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利；因為熱愛，您忍看桃熟流丹，李熟枝殘；因為熱愛，您選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因為，您一生對我們深沉沉的愛和對教育事業(yè)的熱愛。

燭光閃閃亮，蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了；蠟燭的一生很平淡，白的、紅的、五顏六色的，頭上豎著一個羊角辮。您的生命從羊角辮就開始了。漸漸地，火苗吞沒了您羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。一滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容園丁矢志不渝的精神！這也正是對您的寫照呀！

秋六年級作文(篇6)

一，改朝換代

暑假之中，媽媽把家里治理的井井有條，真可謂是“天下太平，全家安康”，于是定國號為“張”。

正當(dāng)繁榮昌盛之時，爸媽因為一件小事吵起架來，老媽被逼下位（唉，可憐，好不容易當(dāng)上了中國第二任女皇，卻被逼下位）。老爸自傳圣旨，曰：“奉天承運，皇帝候選人（我爸）召曰，立朕為“太子”，擇日登基?！?/p>

二，沐浴之戰(zhàn)

天氣一天比一天熱了起來，忙碌之余，沐浴以下，清爽清爽是再也最好不過了。可大家都想第一個沐浴，，誰有這個資格呢？

皇帝（我爸）曰：“朕一天中最累，應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€沐?！?/p>

昔日皇帝（我媽）曰：“本宮也很累，憑什么你先沐?。俊?/p>

我說：“我還有很多的homework沒有做，所以應(yīng)該我先沐?！?/p>

妹妹說：“我不管了，你們爭去吧，我去看我的動畫片了！”

經(jīng)過一陣唇舌之辯之后，選出人選：老媽1號，我2號，妹妹3號，……（你懂的）

三，軍事政變

自從老爸當(dāng)上皇帝之后，就像一個老爺似的，水要別人端，飯要別人盛。

這可把“輔政大臣”（我媽）給氣壞了，于是，一場“軍事政變”爆發(fā)了。結(jié)果是老媽贏了，占領(lǐng)了老爸的一個“城池”，（就是他們的臥室），自立為王，定國號為“靜”（因為媽媽也姓張，為了避免重復(fù)，就以名代替）?？蓱z的老爸只好“遷居”。

從此，這“兩國”經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭（吵架），以致兩敗俱傷。

四，平息戰(zhàn)亂

“兩國”的“戰(zhàn)爭”越來越頻繁了，看到這種情形誰不著急呀。于是，我勇敢地?fù)?dān)起了這個平息“戰(zhàn)亂”的重?fù)?dān)，當(dāng)“兩國”的“使者”，使他們重歸于好。

最后，我終于完成了這項艱巨的任務(wù)，平息了這場“戰(zhàn)爭”。老爸升我為“和平使者”，賞黃馬褂一件，黃金萬兩（幾毛大錢）。

五，……

還想聽嗎？下次再說吧，要不下次我可沒什么能向你們炫耀的了！

秋六年級作文(篇7)

霧靄縈繞山崗，乳白色的霧氣環(huán)繞著高山，仿佛是一個牛奶般的世界，白色，無限向往。

冬天家鄉(xiāng)沒有雪，更沒有冰川。然而它有33，354的霧氣讓我墜落。

清晨，空氣清新，晨霧從山腳悄悄上來。每一個都像一團絮，編織成一層薄薄的空氣，沐浴在晨霧中，享受了很多。

霧是柔軟的，松散的，柔軟的，讓人置身仙境。很輕，細膩，油膩。它輕輕地吹著山、水、房、樹、人、草、天、地，它們與房、山、水相連。它像迷宮和天堂一樣四處漂浮，令人興奮和困惑。一切都包裹在乳白色的薄霧中，緊緊的。再加上農(nóng)舍頻繁冒出的輕煙，煙霧繚繞，蔚為壯觀。

晨霧彌漫山村，四處游弋。太陽從冉冉升起，晨霧就像害羞的女孩紛紛逃離，很快就消失了。霧氣漸漸退去，亮綠色的葉子上聚集的小露珠晶瑩剔透，像清澈夜空中耀眼的星星，調(diào)皮地閃爍著。樹葉被微風(fēng)輕輕吹動，幾顆小露珠頑皮地藏在草叢里。圓圓的水滴晶瑩，閃爍著，就像傻胖的娃娃調(diào)皮地眨著一雙閃亮的眼睛，很可愛。

哦！這就是冬天的魅力！

秋六年級作文(篇8)

小主人芳芳有一個卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和一把格尺。

一天，橡皮抱怨說：“哎，鉛筆，你不知道我有多苦，小主人總用我擦錯字，搞得我滿身烏黑。

卷筆刀說：“就你那點，呵!主人每天用我削鉛筆，弄得我很臟，還得成天背著鉛筆屑到處跑，連個落腳的地方都沒有?！?/p>

鉛筆說：“你哪沒有落腳的地方?我看我才沒有哩!小主人整天都用我寫字，把我的身體都磨完了!”橡皮嘆了口氣又說：“唉，這種苦日子，我實在受不了啦!”

這時卷筆刀提議說：“我們走?！彼鼈兙湍煤眯欣钭吡?。格尺連忙說：“別，你們走了，那小主人……鉛筆打斷它的話說：“哼，就你用得最少，怪不得你喜歡在這兒。橡皮說：“就是!”說完就走了。

小主人沒有了它們，學(xué)習(xí)下降起來，格尺看在眼里，傷在心里。于是，它打算去找它們。

格尺找啊找，終于在一條又臟又臭的水溝里，找到了它們。

格尺看見它們一個個都受傷了，就急忙給它們包扎好。格尺問：“你們跟我回去嗎?”“回去!”它們一齊說。

于是格尺背著它們回了家。回到家后，它們向小主人陪禮道歉。小主人說：“其實也沒什么了不起的，下次別這樣了!”小主人對它們笑了笑，就回房間看書去了。

它們覺得自己真不應(yīng)該。

【批改評語】小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，行文思路清晰。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將芳芳的一個卷筆刀、橡皮、一支鉛筆和7一把格尺的故事呈現(xiàn)在紙上。

秋六年級作文(篇9)

我還曾記得那素不相識的面孔；還曾記得那溫暖而助人為樂的手；還曾記得那……她就是我最要好的伙伴——“愛心天使”小真。

她叫小真。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽光的照射下顯得“閃亮”一雙仙女般的眼睛看起來精神抖擻、美麗大方。她還有一雙溫暖而助人為樂的手，在學(xué)校已經(jīng)是出了名的“愛心天使”小真了。

記得有一次，我讀一年級，小真也讀一年級就坐在我旁邊。剛開學(xué)，我十分羞澀，不敢跟別人聊天，對別人不怎么了解而且不敢去了解他們，上課時孤單，下課時孤獨，吃飯時無聊，睡覺時睡不著。小真看見了那么無聊，那么孤單的我，就用同情的眼神看著我，并走到了我身旁跟我聊了起來：“你叫什么名字？”“你看起來好像在班上沒有朋友，我當(dāng)你的朋友好嗎？”……看到這個素不相識的女孩，我卻高興地答應(yīng)了，并開心地聊了起來。面對一個素不相識的人，我勇于去接受她，因為在那時候我只有她唯一一位伙伴。在這段時間里，我了解到了小真是個“愛心天使”，因為他心里的念頭只有一個：我要當(dāng)愛心天使，助人為樂是我的原則。

還有一次，我要拿棉被去學(xué)校，她是寶蓮的，我也是，我努力地把棉被左推右推地推上去，可是悲劇發(fā)生了，沒人可憐我，小真在看書時入了迷，沒注意到我，可是，我每當(dāng)遇到困難時，她由心靈而感去幫助我，就像我心中的守護神一樣。小真發(fā)現(xiàn)我了，一點也不猶豫地把書包不顧一切的扔在一旁，他用力地把大棉被擠進去，“擠”這種方法不行，就用“抬轎子”的方法。她一手把棉被撐起，一手把手壓緊棉被，使勁地跑上去，“行了?！彼翘鹈赖芈曇艉爸?，我高興極了?？粗撬夭幌嘧R地面孔，我鼓起勇氣面對“愛心天使”小真因為她幫我太多了，在困難中，她與我一同分擔(dān)。我感激地說：“謝謝你，你是我唯一的好伙伴，謝謝?！彼蜌獾卣f：“嗯！你也是我唯一的好伙伴。”

……

再看看那素不相識的面孔，我充滿興奮；再看看那溫暖而助人為樂的手，我充滿了感激。

中秋節(jié)六年級作文

這篇文章將綜合多個方面，對“中秋節(jié)六年級作文”進行深入探討和分析，希望大家多多關(guān)注我們的網(wǎng)站更新。作文可視為反思和總結(jié)的一種方式，它能回顧我們的成長歷程和經(jīng)歷，寫作則是將我們想象中的畫面在紙上描繪出來。作文的連貫性和清晰性，全取決于作者所擁有的知識和經(jīng)驗。

中秋節(jié)六年級作文【篇1】

農(nóng)歷八月十五日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)這一天正好是星期天。

吃過晚飯后，爸爸帶我下樓去賞月，賞月的人真多?。《际且患乙患业?，他們都團聚在一起，一邊聊天、一邊賞月、一邊品嘗月餅和水果。那場面真是熱鬧極了，我邊賞月邊問爸爸，：“月亮為什么那么圓呢？月亮離我們有多遠？月亮上有人嗎？……我連珠炮似的向爸爸提出一連串的問題，爸爸撫摸著我的頭，慢慢的給我講起了有關(guān)月亮的故事。

爸爸告訴我月亮離我們很遠很遠，月亮還沒有人居住，“嫦娥奔月”的故事只是古代流傳下的神話故事。但是現(xiàn)在科學(xué)家已能乘坐飛船登上了月球。月球上有山有土，但沒有水，也沒有動物和植物……聽爸爸說給我講這么多的故事，我真想一下子飛到月球上去。爸爸還告訴我，月亮有時彎彎的，月牙形從初一到十五慢慢的邊圓了。這才讓我想起了一句詩：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。中秋節(jié)我們常月，吃月餅，這圓圓的月亮又香又甜的月餅。會讓人聯(lián)想到“團圓”“圓滿”“美滿”這些美好的字眼。人們都盼望團圓生活美滿的愿望。

中秋節(jié)六年級作文【篇2】

中國，是一個歷史悠久的文明古國。中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，然而，我最喜歡的還是中秋節(jié)，看著朦朧似水，如夢如幻的月色，吃著香甜的月餅，和親人聊聊天，敘敘舊，什么煩惱、憂愁全部拋到九霄云外。

今年的中秋節(jié)我過得很開心，為什么呢？因為……哈哈，聽我慢慢道來。

中秋節(jié)少了什么都不能少了和家人吃月餅，因為月餅是圓的，反映了人們對家人團聚的美好愿望。所以，在中秋節(jié)月餅是必不可少的。月餅的種類很多，有蓮蓉味的，有草莓味的，有豆沙味的……各種各樣的月餅讓人垂涎欲滴。我最喜歡的是五仁叉燒的口味，里面有很多餡料，有花生、叉燒肉、核桃等……嗯！真是好吃！拿著一塊五仁叉繞月餅吃得不亦樂乎的我，正嘖嘖稱贊。和家人一起吃完月餅后，我提出了一個游戲：“大家一起來猜謎語吧，猜對的人可以得到一朵紙花。”“好！”大家異口同聲地贊同了我的提議。游戲開始了，我清了清嗓子，讀第一題：“草上施化肥?！贝蠹蚁肓讼?，沒人回答。媽媽突然冒出一句：“是‘花’?！薄癥es！”我高興得遞上一朵“康乃馨”作為禮品?！钡诙}，彎彎的小船在天空?！敖憬阃嶂X袋想了一會兒，然后舉手說：“我知道，是‘月’字?！薄皩?！”我高興地為姐姐遞上一朵“百合花”。接下來，我又猜了大家好幾題，大家都答上來了，我不服，又問了好多題，我剪的紙花一下子就送完了。我苦笑不得，卻又很樂意與大家分享紙花。中秋節(jié)我們都度過了一個美好的月圓之夜……

在此，我祝全國的人民中秋節(jié)團團圓圓，幸福安康！

六年級:全麗萍

中秋節(jié)六年級作文【篇3】

吃完飯后，爸爸拿出月餅給大家分享，我拿起一個月餅狼吞虎咽地吃起來，因為月餅這個好吃的東西我已經(jīng)等了很久了，今天終于出現(xiàn)在我眼前。媽媽看見我那么貪吃，便對我說：“小饞貓！”我等了半天，才從牙縫里蹦出一句話：“媽媽，因為我愛吃！才會讓您說我是小饞貓，這不是嗎？”媽媽聽了，也笑著說：“是！是！可你多吃零食，小心你的牙齒會被蟲吃掉！”我說：“知道啦！”吃了月餅，嘴很干，我打開冰箱，拿出一瓶鮮橙汁，倒在杯子上，沒想到，這杯飲料就被我一口氣大功告成了！

我們回到家后，我打開電視機正想看，突然，妹妹跑過來對我說：“姐姐，你知道月亮里面是什么嗎？”我不耐煩地說：“不知道，不過，等你長大后一定能找到圓滿的答案，所以你要好好學(xué)習(xí)！”妹妹只“恩”了一聲，就跑了。我覺得很莫名奇妙，妹妹為什么要在我看電視的時候問我？而不在我沒事的時候問我呢？這分明是妹妹在作弄我嘛？！哼！真是個調(diào)皮鬼！看我非收拾你不可！

中秋節(jié)六年級作文【篇4】

今天是中秋節(jié)，爸爸請了親戚朋友來我家吃飯。客人來了之后，媽媽又開始在廚房里“戰(zhàn)斗”了。而我呢，當(dāng)然是在和小朋友玩游戲嘍！我正和小朋友玩得開心時，一個聲音傳入我耳朵：“吃飯啦！”我連忙叫小朋友去吃飯，他們都坐在椅子上吃著香甜美味的飯菜，我也坐在椅子上津津有味地吃著飯菜。

吃完飯后，爸爸拿出月餅給大家分享，我拿起一個月餅狼吞虎咽地吃起來，因為月餅這個好吃的東西我已經(jīng)等了很久了，今天終于出現(xiàn)在我眼前。媽媽看見我那么貪吃，便對我說：“小饞貓！”我等了半天，才從牙縫里蹦出一句話：“媽媽，因為我愛吃！才會讓您說我是小饞貓，這不是嗎？”媽媽聽了，也笑著說：“是！是！可你多吃零食，小心你的牙齒會被蟲吃掉！”我說：“知道啦！”吃了月餅，嘴很干，我打開冰箱，拿出一瓶鮮橙汁，倒在杯子上，沒想到，這杯飲料就被我一口氣大功告成了！

接著，我提著媽媽買的蜻蜓燈籠，妹妹也提著可愛的小白兔燈籠，和小朋友一起去花園里玩。我們提著自己漂亮的燈籠在花園里打打鬧鬧，可開心了！俗話說，十五十六月團圓。果然不出我所料，月亮可真圓哎！我們坐在草地上欣賞天空中的圓月亮?？矗铝翀A得像大玉盤，十分好看！我真想拿相機把月亮拍照下來！

我們回到家后，我打開電視機正想看，突然，妹妹跑過來對我說：“姐姐，你知道月亮里面是什么嗎？”我不耐煩地說：“不知道，不過，等你長大后一定能找到圓滿的答案，所以你要好好學(xué)習(xí)！”妹妹只“恩”了一聲，就跑了。我覺得很莫名奇妙，妹妹為什么要在我看電視的時候問我？而不在我沒事的時候問我呢？這分明是妹妹在作弄我嘛？！哼！真是個調(diào)皮鬼！看我非收拾你不可！

中秋節(jié)六年級作文【篇5】

天黑了，天空暗暗的，在天空的一邊有一圓圓的散發(fā)著桔色的光芒，是太陽公公還沒睡覺嗎？還是月兒姐姐穿著桔色的舞裙在跳舞，月亮升的并不高，也不白，就連身邊的小星星也不知躲哪兒去了。我望著桔色的月亮，苦苦的思考著。

在我思考的時候，媽媽手里拿著兩個圓圓的月餅來了。“媽媽，為什么現(xiàn)在的月亮不白呢？”我問。“嗯，可能我們出來的太早了，月亮還沒有升高呢？”媽媽說。我們坐在月光下吃著甜甜的月餅，我想著吳剛伐桂、嫦娥奔月、玉兔搗藥等等這些有關(guān)月亮的美麗傳說。媽媽提議說：“我們來個有關(guān)月亮的賽詩會吧?！眿寢尩奶嶙h打斷了我的思緒。我不甘示弱的舉起手：“我先，我先，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽接著說 ：“海上升明月，天涯共此時?！蔽伊⒓唇由希骸翱蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。”媽媽馬上接了一句“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪?！蔽液貌蝗菀讛D出一句：“月出驚山鳥，時鳴春澗中?！眿寢屜肓税胩煲矝]有想出來，只好苦笑著說：“我想不來了。 ”“哈哈，我贏了。”我得意洋洋的大叫起來?！翱炜矗铝梁孟褡儼琢??！眿寢寣ξ艺f。我立刻轉(zhuǎn)過頭說：“月兒姐姐終于脫下了舞裙?！彼丘嵉墓饷⑾虼蟮?，照亮了街道、照亮了大樹、照亮了行人、也照亮了我的心。

啊！我愛中秋夜、我愛中秋夜的月餅、我更愛中秋夜的月亮。

中秋節(jié)六年級作文【篇6】

中秋節(jié)是中國古老的節(jié)日，也是一家人團圓的節(jié)日。今天我們一家人團圓在一起吃月餅、吃水果、吃蛋糕、賞月。我想，你們一定想問為什么要吃蛋糕。我告訴你們?yōu)槭裁匆缘案?，因為今天是我給姬玉姐的生日，你們羨慕吧！

中午，我們到姥姥家吃飯。走到路上，媽媽問我；你準(zhǔn)備送你姐姐神魔生日禮物？我有些為難，想來想去怎么也想不出來？媽媽說；你把你手里的巧克力，送給你姐姐，然后你說這是特意給姐姐買的。聰明的媽媽永遠都是聰明的媽媽。到了姥姥家我爸生日禮物送給姐姐又說了一聲生日。姐姐很高興的說謝謝妹妹！這是我心里想吃了蜜一樣甜。大家圍在桌前準(zhǔn)備午餐。只見媽媽和二姨媽在搟餃子皮；大姨媽在包餃子；舅媽在炒菜；爸爸和大姨夫在下象棋；二姨夫和舅舅在曬太陽；我們小孩子在跳皮筋。

我們一家人吃完飯，在外面吃水果、吃蛋糕、賞月。

一輪金色的明月高高的掛在夜空，向大地灑下皎潔的月光，像輕紗似地掛在天空中，天上的云很淡，風(fēng)很輕，月光很美，這構(gòu)成了靜而美的圖畫。在深藍的夜空中月亮顯得更美麗了！顯得更圓了！顯得跟亮了！這么美麗的月亮，能不讓人們心動嗎？這圓月非常調(diào)皮，一會兒鉆在云姐姐的懷里；一會兒，和星星談話；一會兒唱歌，一會兒跳舞。真那他沒辦法！

我愛中秋節(jié)，因為有星星、月亮因為有了他們我們一家才團圓了，因為有了他們我們家才更有光彩！

中秋節(jié)六年級作文【篇7】

天空漸漸暗淡下來，變成黑布，美麗的夜空掛上了一輪皎潔的明月，突然天空劃破了無數(shù)個小口，閃爍著點點星光。

在那個難忘的夜晚，中秋節(jié)月夜。我門一家人圍坐在皎潔的月光下賞月。我喜歡這種團圓的感覺，不知為什么，每次一家人聚在一起，我心里總有一種說不出的溫暖，簡直比蜂兒吃了蜜還要甜。我輕輕抬起頭，看到那潔白如玉的月亮正靜靜地掛在夜空中，微笑著望著我們，散發(fā)出神秘的亮光。月兒剛升起時，又大又圓，她旁邊圍繞的云霧，似仙女的飄帶，而月兒，就是那位亭亭玉立的仙女，在空中跳著舞。慢慢的，月亮越升越高了，像一個柔軟可口的月餅，令人垂涎欲滴!看著這圓圓的月亮，我不禁作起詩來：中秋難忘合家歡，月如仙女舞夜空。

我心里暗暗得意起來，連忙用紙寫了下來。突然，姐姐拍了我一下，隨口問道：想什么呢?在不吃月餅可就沒了!我很慶幸姐姐沒問下去，不然可就糗大了!哎，等等!姐姐后面說什么?啊!月餅快沒了!我急匆匆抓起月餅，同時大叫道：怎么不早點叫我，這些月餅都是我的，誰也不許拿!姐姐聽見了，連忙撲過來，說：誰叫你剛才想什么想得那么出神，活該!我也要吃月餅!妹妹聽見了，也不甘示弱，跳過來，喊道：我也要，給我留點。

媽媽在一旁微笑著看著我們打鬧，似乎也很開心。爸爸臉上也已溢滿笑意。我喜歡并享受著幸福的時刻!中秋節(jié)一下就過去了，我很期待下一個中秋!是啊，美，總是那樣短暫，似那雨后的彩虹，一下子就消失在空中;美，總是那樣短暫，似那美麗的煙花，一瞬間綻開在天空，又慢慢消失。

家，是溫暖的美，它是傳遞愛的火炬!我們一起好好珍惜身邊的那份溫暖，那份愛。

中秋節(jié)六年級作文【篇8】

解放西路小學(xué)六(3)班屈曉貞

“小時不識月呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡飛災(zāi)青云端?！边@是李白寫的一首詩－－《古朗月行》。每當(dāng)讀起這首詩時我都會想起小時候那件有趣的事。

那時我六歲的時候中秋節(jié)那天晚上我和爸爸媽媽坐在家門口邊吃月餅邊賞月。我望著月亮說：“月亮很圓呀！”爸爸說：“當(dāng)然了中秋節(jié)的月亮是最圓最亮的！”

我好奇的呆望了月亮很長時間。爸爸見我那么出神的看著月亮便問我：“你在望什么呢？”“我在找嫦娥和玉兔呢！我已經(jīng)看到他們的影子了旁邊還有一顆桂花樹我想到月亮上去?！卑职致犃宋艺f的話笑了笑說：“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子！”“那月亮上的是什么呢？”我追問道?！澳憧吹降氖窃虑虮砻姘纪共黄降囊恍┉h(huán)形山而產(chǎn)生的視覺感！”聽了爸爸的話我還是不相信依然堅持我的想法：“那個就是玉兔和嫦娥《西游記》里曾經(jīng)演過‘嫦娥奔月’的故事?！薄肮阍趺茨敲瓷笛侥切┒际枪湃司幊鰜淼纳裨捁适赂揪蜎]有‘嫦娥奔月’。”媽媽在一旁說。接著媽媽又拿出有關(guān)于月球的資料。我看了以后才明白過來。

我看著月亮又想起了一個問題便問媽媽：“媽媽那‘天狗吃月亮’是怎么一回事？那也是古人編出來的神話故事嗎？”“是的不過‘天狗吃月亮’是根據(jù)月食來寫的。月食現(xiàn)象是當(dāng)?shù)厍蜻\行到月亮和太陽中間時太陽的光正好被地球擋住不能射到月亮上去月亮上就出現(xiàn)黑影的現(xiàn)象?！?/p>

那次中秋節(jié)我明白了‘嫦娥奔月’和‘天狗吃月亮’都是神話故事斌俄還知道了月食現(xiàn)象?；叵胪虏坏貌徽f自己笨便笑了起來．．．．．．

評語：開頭吸引人內(nèi)容表達清楚敘事明白。

中秋節(jié)六年級作文【篇9】

令人期待的中秋節(jié)終于到了。

外公、外婆來我家過中秋節(jié)，媽媽準(zhǔn)備了雞、鴨、魚等等，看著這些美味的食物，我隨手拿了一個鴨肉狼吞虎咽地啃著。外婆在一旁說：“慢點，慢點，別咽著了。”外公說：“現(xiàn)在生活越來越好，每天的生活像過節(jié)一樣?！卑职终f：“我小時候，能吃到一小塊月餅?zāi)且欢ㄒ乓靡魂囎印，F(xiàn)在不同了，月餅種類繁多，包裝精美，味道好極了?！?/p>

吃完團圓飯后，我發(fā)現(xiàn)有一盒“幸福的一家人”的月餅，我問爸爸：“可以吃月餅嗎?”爸爸說：“等晚上賞月的時候再吃。”終于等到了晚上，媽媽從盒子里拿出月餅來，我們拿著月餅在樓上邊吃邊賞月，今天的月亮又大又圓，突然爸爸問我：“月亮上有什么，”我說：“嫦娥、玉兔?！卑职钟謫枺骸澳阒烙心男╆P(guān)于月亮的詩?”我只想出《靜夜思》，爸爸又說：“還有海上升明月，天涯共此時，你還知道關(guān)于月亮的歌?”我一句也回答不出來，剛說完，媽媽說：“時間不早了，該回家了?！蔽乙酪啦簧岬幕丶伊?。

我希望明年的中秋節(jié)快點到來，生活會越來越好，我也學(xué)到了更多知識，可以回答出爸爸提出的問題。

秋天的落葉二年級作文(5篇)

每篇作文都有著自己細膩的情感和主旨提供了不同的情感體驗，寫作能夠拓展我們的思維視野和人生智慧。而好的作文不僅措辭得體還會讓人讀者感同身受，哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？感謝您的閱讀。

秋天的落葉二年級作文 篇1

夏爺爺剛剛離去，秋姑娘就匆匆趕來了，她帶來了彩粉要妝扮這個世界。她輕輕的把彩粉撒向樹林，樹木穿上了金色的外衣。有的葉片變成淡黃色;有的變成暗黃色;有的變成紫紅色;有的……

我撿起了幾片落葉。它的顏色不同，形狀也各異：有的像手掌;有的像心臟;有的像狹長的一把利劍;有的像鋼針。我仔細觀察菊花的葉片。葉片邊上排著八字形的邊，葉脈清晰可見，葉片是綠色的，底上呈現(xiàn)暗紅色，好看極了。

我輕輕的摸著葉片，啊!好軟，好柔和。

我把葉片放在鼻子上，啊!一股清香撲鼻而來，真爽!

我捧起一把葉片撒向天空，這些葉片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百葉鬧秋圖。好可愛呀!

樹葉的精神可佳。每到秋天，它用力掙脫媽媽的手，從樹枝上飄落下來。讓媽媽保存水分，安穩(wěn)過冬，而小葉片卻回歸大地，成了養(yǎng)料，滲進泥土里，去供養(yǎng)曾經(jīng)哺育過它的媽媽。

秋天的落葉二年級作文 篇2

秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天是一個涼爽的季節(jié)，也是落葉的季節(jié)。

秋天一陣陣風(fēng)吹過，一片片落葉紛紛揚揚的落了下來，猶如一只只蝴蝶在跳舞，又像是運動員從高空跳傘降落。落到地上，地上落滿了各種顏色的落葉。有紅色的、有黃色的、還有綠色的。地上像鋪了一層厚厚的地毯。走上去比真的地毯感覺都好。

這些樹葉色彩最漂亮的要算是楓葉了，它的形狀有一個巴掌這么大，火紅火紅的，很顯眼，楓葉的四周整整齊齊的排列著一個個小鋸齒。葉子一共有五片羽毛狀的葉子組成。伸出手摸一摸這片楓葉，光滑的像一面鏡子。盡管它很普通，盡管它默默無聞，科我覺得它是我們大自然的一部分。

我要把這美麗的葉子收集起來，做成一幅圖畫。

秋天的落葉二年級作文 篇3

秋天的葉子很美，五彩繽紛、形態(tài)各異。

秋天的梧桐葉真有趣！有的還是綠色的，像小姑娘穿的綠裙子，還像一架架栩栩如生的戰(zhàn)斗機。有的也許是不想離開大樹媽媽的懷抱，也許是想留住夏天的綠色，才黃中帶綠的；有的葉子全身金黃金黃的，像一片片金子；還有的是枯黃枯黃的，像一只只罕見的蝴蝶，又像是老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的手。銀杏葉也聽從了秋姑娘的呼喚，一片片，飄飄悠悠地落了下來。

我來到了小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已經(jīng)換上了金色的秋裝，不過還殘留了點綠色，我情不自禁地?fù)炱鹨黄湓谀_邊的銀杏葉，仔細端詳起來：它看起來像一把蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的涼意。把葉柄朝上仔細端詳，它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后；從上往下看，只見一條條比針還細的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像是節(jié)日里燃放的煙火；橫著看，又像是一把掃帚，我用它輕輕地掃開我手上沾滿的灰塵。

秋天的落葉二年級作文 篇4

哈哈！今天正好是個秋高氣爽的好日子，我一溜煙就來到了公園。色彩真多呀！我一邊走一邊看，哇！滿街的落葉真漂亮！

我一抬頭，天湛藍的，猶如一望無邊的大海。那潔白的云彩像無數(shù)的小帆船慢悠悠地飄呀飄。

我看見楊樹的葉子漫天飛，杏樹的葉子滿地落，它們好像在說：“快來撿我呀！快來和我玩呀！”銀杏樹的葉子是金黃金黃的，里面有一點淡淡的淺黃，秋風(fēng)一吹，嘩啦嘩啦！散落的葉子發(fā)出了令人喜愛的聲音。我最喜愛火紅楓葉，一片片手掌的樣子真可愛！我輕輕拿起一片，聞了聞，發(fā)出了一股清香的味道。我扇一扇還有一股涼絲絲的風(fēng)。

我喜歡秋天，我更喜歡秋天的落葉，它像一幅畫似的美景。

秋天的落葉二年級作文 篇5

秋天的落葉

在秋天里，有許多葉子從樹上出發(fā)，他們要跟著風(fēng)婆婆去旅行呢！

準(zhǔn)備的時候，有些葉子穿著黃衣服、紅衣服迫不及待地沖出團隊，像蝴蝶一樣跟著風(fēng)婆婆去旅行了。另外的葉子看了，就馬上沖了上

去。琪琪、紅紅、明明、剛剛這四片葉子飄到了大森林里。明明說：“叫風(fēng)婆婆把我們吹到樹上吧，免得吃葉子的動物把我們給吃了

?！庇谑牵麄冏诖髽渖?。紅紅說：“算了，我們?nèi)コ鞘邪??！边^了一會，剛剛受不了地說：“這里太多人了，我被踩的不行了。

”琪琪提議說：“咱們?nèi)ゴ蠛０伞！痹诖蠛＠镞^了幾天，明明、紅紅、剛剛說：“我們快要淹死了，我們回家吧?！彼麄冊陲L(fēng)婆婆的

秋之葉作文優(yōu)選

創(chuàng)作文能夠協(xié)助學(xué)生表達個人感情觀點和思維，此外，寫作還有助于我們提高概括和歸納能力，進而更加有效地掌握知識。編輯經(jīng)過深入研究制作了這篇“秋之葉作文”，愿您能夠分享本頁內(nèi)容與好友！

秋之葉作文【篇1】

秋天來了，南京的樹葉多了起來。

大街小巷，到處可見桔黃的樹葉。你看，中山陵的園林里，大大小小的石頭下堆滿了桔黃的樹葉。幾只小鳥停在那些樹葉堆上，嘰嘰喳喳叫了幾聲，又鳴叫著飛走了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，葉子飛了起來，在棵棵大樹下翩翩起舞。

來到南京的古明城墻下，桔黃的樹葉堆里摻雜著幾片綠葉。幾個小孩子在樹葉堆里跑來跑去。這里有一棵巨大的梧桐樹，枝繁葉茂，已經(jīng)有75年的歷史了。一陣秋風(fēng)襲來，幾片葉子從梧桐樹的枝丫上落下來，悄悄地，悄悄地落在地上。而那梧桐樹，則顯得更加蒼老、無力。

來到玄武湖。公園的中央是一片巨大的湖泊。陽光照耀在湖面上，使湖面顯得波光粼粼。幾片秋葉落在金色的湖面上，好像在裝飾它。孩子們在一片綠油油的草坪上奔跑、打鬧，他們是那樣的快樂。翠綠的葉子落在草坪上，為草坪鋪上了一層地毯。

秋天的葉子真美。我愛秋葉，我愛秋天。

秋之葉作文【篇2】

夏姑娘走了，秋姑娘來了，秋姑娘帶來的不只是涼爽，還帶來了秋天的特產(chǎn)：美麗的樹葉。

冬青樹葉和桂花樹葉依然是綠色的，是多么健康、多么美麗！那清新自然的顏色是多么的蒼勁和剛強！有人說：“秋天的葉子都是枯的?！爆F(xiàn)在，冬青樹葉和桂花樹葉證明了這句話是錯誤的！

桂花樹葉是深綠色的，莖直直的。你把它一折，就像一條小船，裝些水就可以做水漏了，特別好玩。雖然桂花樹葉它和其它樹葉沒什么差別，但是它卻一年四季常綠，頑強地生活著，讓人回味著桂花那甜蜜的香氣。

所有的樹葉中，我最喜歡的`是楓葉，它像火一樣熱烈與美麗。遠看，是紅紅的一片，多像是無數(shù)火苗匯成的火海??！楓葉就像是手掌，風(fēng)輕輕一吹，樹葉就“沙沙”地“拍起手”來。又一陣大風(fēng)，楓葉像一只只金色的蝴蝶飛舞起來，美麗極了！有人說：“秋葉不夠鮮艷，缺少生機。”但有古詩云：“停車坐愛楓林晚，楓葉紅于二月花”。難道比早春的花還紅的楓葉，算不上鮮艷嗎？

我也喜歡銀杏葉，它有黃色，也有綠色。銀杏葉像一把把自然的小扇子，十分惹人喜愛。陣風(fēng)吹過，就是一陣“沙沙”的聲音，那是銀杏展示自己的新裝呢！偶爾，有幾片黃黃的銀杏葉像小降落傘一樣，緩緩地落了下來，投向大地媽媽的懷抱。

我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

夏姑娘走了，秋姑娘來了，秋姑娘帶來的不只是涼爽，還帶來了秋天的特產(chǎn)：美麗的樹葉。

冬青樹葉和桂花樹葉依然是綠色的，是多么健康、多么美麗！那清新自然的顏色是多么的蒼勁和剛強！有人說：“秋天的葉子都是枯的?！爆F(xiàn)在，冬青樹葉和桂花樹葉證明了這句話是錯誤的！

桂花樹葉是深綠色的，莖直直的。你把它一折，就像一條小船，裝些水就可以做水漏了，特別好玩。雖然桂花樹葉它和其它樹葉沒什么差別，但是它卻一年四季常綠，頑強地生活著，讓人回味著桂花那甜蜜的香氣。

所有的樹葉中，我最喜歡的是楓葉，它像火一樣熱烈與美麗。遠看，是紅紅的一片，多像是無數(shù)火苗匯成的火海??！楓葉就像是手掌，風(fēng)輕輕一吹，樹葉就“沙沙”地“拍起手”來。又一陣大風(fēng)，楓葉像一只只金色的蝴蝶飛舞起來，美麗極了！有人說：“秋葉不夠鮮艷，缺少生機?！钡泄旁娫疲骸巴＼囎鴲蹢髁滞恚瑮魅~紅于二月花”。難道比早春的花還紅的楓葉，算不上鮮艷嗎？

我也喜歡銀杏葉，它有黃色，也有綠色。銀杏葉像一把把自然的小扇子，十分惹人喜愛。陣風(fēng)吹過，就是一陣“沙沙”的聲音，那是銀杏展示自己的新裝呢！偶爾，有幾片黃黃的銀杏葉像小降落傘一樣，緩緩地落了下來，投向大地媽媽的懷抱。

我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

秋之葉作文【篇3】

春夏秋冬，四季輪回，佇立于蒼茫六合之間，感受著倉促年月無情。秋風(fēng)，送來了涼快；秋風(fēng)，送來了沉甸甸的果實；秋風(fēng)，使樹葉翩然起舞。如果說春天之葉如二八佳人的臉那么嬌嫩，夏天之葉如一位老練女人的臉那么香滑，那么秋天之葉就像是位老婆婆，經(jīng)雨的一番清洗，盡管表面上像涂上一層胭脂，有點艷麗，但那從內(nèi)到外逐步泛黃的疲態(tài)卻出賣了它軟弱的魂靈，被秋雨恣意暴虐的樹葉的點點漂蕩現(xiàn)已宣告了秋天成為大自然的操縱，落葉紛繁揚的飄落下來，宛如一只只美麗的蝴蝶絡(luò)繹在大自然中，獨自一人徜徉在落葉曼舞的小徑，任思緒在秋風(fēng)中逐漸遠去，直到被敬而遠之的惆悵占個上峰，也只好在遠去的秋風(fēng)中嘆氣一聲“悲哉，秋之為氣也！蕭條兮，草木搖落而變衰”了。我悵惘這時間短的美，更悵惘秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了脫節(jié)大樹的捆綁，可是，莫非它不知道落葉終要歸根嗎？為了取得如此時間短的自在，卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這或許正是秋葉的精力吧。它們掙脫大樹捆綁的真實意圖，或許并不在那霎時間的自在，它們是為了將自己最終的注入樹根，好讓大樹在冰冷的冬季能有足夠的營養(yǎng)。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更健壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎？想到這兒，我又為秋葉感到自豪，沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展”的思維，太難以想象了?；蛟S是奧秘的大自然賜予的吧。“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”。秋雨是最有特性的，秋雨中的景象也格外有特色，個個卓而非凡，與命運進行無聲的反抗，盡管夸姣的年月現(xiàn)已挨近結(jié)尾，可是他們卻在秋雨中歡快地唱著歌。

雨絲如夢如幻，飄飄灑灑，稀稀疏疏地時有時無，似乎清晨薄衫的秋氣。雨落無聲，逐漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長街靜默，連續(xù)著秋郁悶的性格；風(fēng)情脈脈，不無期盼地向懷人打開凄清的愁思。不管悲喜，不帶炎寒，只那一股涼意吹去，淡淡地摩挲著肌膚，似乎微微的雨絲落在心間，為劇烈的熱血降溫。碧水揚波，層林微低。風(fēng)未止，雨未盡，衣未溫，思緒的溫度與云的暗色相隨。所以惆悵，嘆流年如夢，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，無頭無緒，無有盡期，飄然如瀟瀟秋雨，輕盈靈動，曲折糾纏，似有還無，落在幽空，和清風(fēng)共醉。

秋天悄然的降臨，為大自然的完畢增添了一份美景，為銀裝素裹的冬季帶來了預(yù)備，讓那落葉靜靜地飄灑吧！

秋之葉作文【篇4】

秋，是豐收的季節(jié)。

果能代表豐收，稻能代表成熟，而葉，卻能代表秋的到來。

我的目光把四周都掃了一遍，而最吸引我的，卻是那必須要有依靠的藤蔓性植物：爬山虎。

爬山虎的顏色就如同大自然賜予的天然顏料一樣，不僅分布不均勻，而且還有斑點。有的葉子邊緣呈紅褐色，有的葉子分布著桃紅色的斑點，聚集在一起，形成了一片桃紅色的海洋，在葉子上迅速地擴散著。雨點打在它頭頂上，它不僅不會驚慌失措，還很歡迎它們。在我眼里，小雨點就如同銀頭飾一樣，在爬山虎的頭上豎立起一道道的光環(huán)。爬山虎的頭上有大小各不相同的薄薄的鋸齒，下方的葉子并不也是鋸齒，而是往里收的。如果你摸一摸爬山虎的正反面，你會有一種特殊的感覺：正面比反面更光滑，但并不代表著更加的細膩。你會感覺到正面摸起來有點麻麻的、酥酥的，似乎有小絨毛，但仔細一看，咦？哪有毛?。亢闷婀?！

四周的葉子沒什么可寫了，向前去看看吧！

小區(qū)里路邊的柳樹是最有特色的。樹干和樹枝像是人的身體，它們支撐著柳枝和柳葉。它們不是披頭散發(fā)的美女，它們是一位老父親，舉著孩子在歡笑。孩子們的春意已經(jīng)在秋風(fēng)中去除，漸漸地成熟起來，在秋的氣息下擺出各種各樣的姿態(tài)來：螺旋、從頭至尾地卷起，從兩邊合攏的情況下紛紛落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞，光榮地為自己的父親獻出生命，也將大地贈送的營養(yǎng)還了回去。葉脈的顏色不會變，依舊高高地從背面鼓起。

其次，我又發(fā)現(xiàn)了一種不爭氣的楓葉，它不會變紅，只會由綠至灰。這種楓葉的手指較不同，有的多，有的少。指尖的灰色邊漸漸翹起來，就跟電視上的怪獸一樣，張牙舞爪，形象逼真。

看吧，大自然的力量遙不可及，藝術(shù)家的油彩一灑，世界絕對不一樣！

秋之葉作文【篇5】

春天是你的童年，你伸出嫩綠的小腦袋，非常有興趣的打量著這繽紛的世界，夏天是你的壯年，你披著清翠的外衣，為我們遮風(fēng)擋雨，秋天是你的成年，你已經(jīng)長大，用自己的身軀默默裝點著這五彩斑藍的世界。?。∈悄?，樹葉！

秋天是美麗的，秋天是收獲的，秋天的樹葉，是那么美麗。迎面吹過一陣陣的秋風(fēng)，我在小花園里漫步，來到了高大的銀杏樹下，恰好趕上了一場“銀杏雨”，“呼―呼―”銀杏葉紛紛揚揚地落下來，它們像黃蝴蝶一樣在空中飛舞著、追逐著、嬉戲著。漫步在銀杏雨里，真是愜意極了。雨停了，我捧住一片銀杏葉，它形如鵝掌，又如折扇，金黃金黃。正當(dāng)我陶醉其中時，旁邊梧桐樹上的葉子，落到了我的頭頂，拿起來細看，金黃金黃的葉子如同我的手掌一樣大，而且葉脈鮮艷。這是秋姐姐給我們寫的一封信，她訴說著這片梧桐葉精彩一生。

我將手中的銀杏葉、梧桐葉……一齊撒向天空，只見它們在空中翩翩起舞，像一個個精靈在圍著我舞蹈，我仿佛也成了一片五彩的秋葉……

秋天的葉有很多顏色，當(dāng)葉落時，不是結(jié)束，而是開始。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

秋之葉作文【篇6】

我從棲霞山回家，一路上，我撿了好多樹葉?；氐郊?，我細細端詳起這些秋天的足跡。

我拿起散落在桌上的第二片樹葉：楓樹葉，只看了看，就記住它那特殊的樣子：葉子是手掌狀的，像是在歡迎秋天；顏色是紅褐色的，似乎在展示身姿，摸一摸它，只覺得上面長滿了短而密的毛。眼睛酸了，不由得將目光投向窗外。只見一棵紅楓樹在一陣小小旋風(fēng)的洗禮下落下了它的的小寶寶——楓葉，它們像一群紅蝴蝶似地，順著風(fēng)，翩翩飛下。

我除了喜歡冬青葉、楓葉，也愛銀杏葉、梧桐葉、甜粟子葉……我走出家門，捧起一把各種各樣的樹葉，把它們帶回了家，將它們制成樹葉書簽，粘在書櫥上，也將秋天留在了樹葉里?？匆谎鄞巴?，地上撒滿了那秋之葉，我不禁想起了陶淵明的《酬劉柴?！分械膬删湓姡骸皺巴ザ嗦淙~，慨然已知秋?！?/p>

秋之葉作文【篇7】

一年四季中的秋天又來臨了！秋是一個五谷豐收的季節(jié)，也是一個很美麗的季節(jié)，為什么呢？因為秋天的葉子層林盡染、橙紅橘綠，它非常美麗！

秋葉在哪里？秋葉在好多地方，在校園、路邊、家里……它無處不在。

葉，站在枝頭。有的葉子有小洞，我想應(yīng)該是小蟲咬的吧！有的葉子完好無損，應(yīng)該是小蟲覺得它還很小，舍不得咬它；還有的葉子小部分是深棕色的，我覺得它是為了給小葉子營養(yǎng)把水分給了它，這是多么無私的奉獻呀！

葉，飛在空中。有的左搖右擺，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有的轉(zhuǎn)著圈，像蝴蝶一樣傳播花種；有的干枯的枝葉，慢悠悠地飄下來欣賞著美麗的景色；有的葉子趴在樹干上，舍不得離開大樹媽媽，它把它的小手伸進樹媽媽的懷抱，好像自己還是它的孩子一樣。

看到秋葉這樣美，我想自己也變成秋葉，長大了滋養(yǎng)大地。

秋之葉作文【篇8】

秋天已經(jīng)拉開了序幕，所有的葉子都穿上了自己的新衣，這天，我從家門口出來，聞了一陣陣淡淡的清香，走近一看，哦！原來是桂花，他真的沒有枉了桂花飄香這個俗稱啊。它藏在綠油油的桂花葉下，像一個個害羞的小女孩，羞澀澀地看著我們。

我摘下了一片桂花葉，??！我輕輕叫了一聲，我細細地端詳著這片桂花葉上面有許多小刺，不留意，很難發(fā)現(xiàn)，如果過分用力，就會被刺傷，還好我剛剛只是輕輕摘了一片。桂花葉正面光滑的像打了蠟一樣。葉莖排列的井井有條，再翻過來，摸一摸，看一看，像一條毛毛蟲。有的葉子還沒有完全退化，只是點綴著一些小斑點，像一個個長滿青春豆的小伙子，不過有著健康的身體。

我接著去散步，突然一個龐然大物出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來是廣玉蘭，我一跳就摘到了一片廣玉蘭樹的葉子。廣玉蘭葉子很輕，他正面很光滑，綠油油的，反面很毛，看起來很沒營養(yǎng)，我想，這也許是太陽只曬到了正面，反面的葉子沒有曬到太陽，才會這樣，呵呵真好笑！

我一邊來到了花園，看到了神話般的葉子，它像一把把芭蕉扇一樣，邊上長著一條花邊，倒過來，像小女孩的裙子。我看了，急忙跑回家，請教我家的活字典媽媽。媽媽說：這是銀杏葉，他的形狀很奇特，別看它這么小，用處可大了，這樹葉是名貴藥材的原料，清熱解毒，止咳化談呢！我想著：這樹葉真棒，等我有空要多了解一些葉子！

太陽下山了，我今天知道了許多知識，我好滿足呀！

秋之葉作文【篇9】

樹上落下一片黃葉，伸手接住，秋姑娘仿佛忽然就來到了我的身邊。漫步在云龍公園，更是加深了這種感覺。

啊，秋風(fēng)把梧桐樹的葉子吹黃了，為秋天穿上了一件金色的毛衣；啊，秋雨將楓樹的葉子打紅了，為秋天蒙上了一層神秘的面紗

夏天神氣的梧桐樹，早已失去了生機，樹葉上也已爬上了斑斑黃意。綠色，代表著它曾在夏天有過的活力；黃色，示意著它已像一位滄桑的老人，即將完成它生命中的最后一個篇章。夏天與秋天，活力與滄桑，完美的交織在一起，五彩斑斕，形成了別致的秋葉。

與梧桐樹相比，楓樹也毫不遜色。秋日特有的楓樹，在秋姑娘的愛撫下，大都紛紛害羞地紅了臉。遠遠望去，仿佛是一片紅色的云霞。草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的楓葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞。啊，漫天飛舞的繽紛落葉讓秋天都長出了彩色的翅膀。一片楓葉落在我的肩上，啊，這是一片還未紅透的楓葉，綠中透著淡淡的紅暈，是那么的富有生命力。它的葉脈呈輻射狀由莖而向外散布。周圍還不規(guī)則地鑲著一圈花邊，摸起來有些扎手。淺紅與深綠，高雅與勻稱，完美地交織在一起，精巧玲瓏，形成了細致的秋葉。

像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈。不知是被誰染了顏色，整片葉子一半綠、一半黃。一陣風(fēng)吹來，樹葉宛如無數(shù)的彩色蝴蝶，在空中沐浴著秋日的陽光翩翩起舞。在微風(fēng)中，在陽光下，顯得是那么靈動，那么美妙，讓人感覺仿佛走進了童話世界。翠綠與金黃，靈動與美妙，完美地交織在一起，天真爛漫，形成了可愛的秋葉。

我愛秋天，愛它千姿百態(tài)、詩一般的斑斕落葉。

秋之葉作文【篇10】

我是一片小小的樹葉，我是一個小小的魔法師，春夏秋冬我在不停的變化著。

春天是我的童年。在百花齊放的時刻，我悄悄地展開了笑臉，和煦的春風(fēng)吹拂著我，我嬌小的身軀不停地?fù)u曳，我換上了嫩綠的衣服。

夏天是我的青年，我換上了青翠欲滴的衣服，在太陽高照的時候，我展開手臂為人們遮傘。

現(xiàn)在是秋天，是我的成年，也是我最多變的季節(jié)。我換上了多彩的衣服黃色、紅色、褐色。一陣陣微風(fēng)吹過，我在風(fēng)中慢慢飄動，像一只只多彩的蝴蝶自由自在地翩翩起舞。有時我會落在小溪中，順著清涼的溪水慢慢游蕩，為人們傳達秋天的消息；有時我會落在小動物的窩邊，將給它們在寒冷的冬天里帶來一絲絲溫暖；有時我會落在農(nóng)田，等待冬天到來給我蓋上厚厚的棉被，我會變成肥料，給明年莊稼帶來豐收的喜悅；有時我會落在小朋友的手中，他們會把我變成一幅幅美麗的葉畫，把我的美麗永遠保存。

冬天將是我的晚年，到時候我還會給人們帶來不同的風(fēng)采。

三年級:徐曉韻

寫秋天的落葉的作文精選

許多孩子都會將一些事情寫進作文，寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，作文要真實，避免捏造。言而有實更能打動人心。不會寫作文，到底要怎么辦？你也許需要"寫秋天的落葉的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫秋天的落葉的作文【篇1】

秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了大地，昨日那滿目翠綠的大地，今天一飛揚在我的眼前。落葉織起一張輕而柔美的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個國際。

我散步走在小徑上，一陣秋風(fēng)吹來，路途兩旁的楓樹，脫下了那美麗暗紅的衣裳，露出了里邊褐色的肌膚。那些暗紅的樹葉在空中翻旋了幾圈，不慌不忙的落了下來，落在樹叢中，落在大地母親的懷有中，也落在人們的眼睛中。本來，落葉是暗紅的…

“一片兩片三四片，五片六片七八片，九片十片十一片，飛入花叢都不見。”遽然，耳邊響起這首兒歌，我循聲望去，只見幾個小孩，手里拿著一些剛落不就得嫩黃的落葉，在歡快地唱著歌。樹上的葉子好像在一個勁的落下來。嫩黃的落葉映在人們的眼前。哦，落葉是嫩黃色的…

瞧！秋風(fēng)婆婆來了，落葉寶寶不愿意脫離媽媽的環(huán)抱，都偎依在樹媽媽的身上，可畢竟仍是敵不過秋風(fēng)婆婆，乘著風(fēng)飛向了遠方，可仍是有幾片小葉子很頑皮，在空中回旋扭轉(zhuǎn)了幾下，像在跟樹媽媽離別，然后才穿戴樹媽媽給它們做的金黃色衣服，脫離了。哦，落葉是金黃色的…

秋風(fēng)再次吹起，落葉被逐個送向了遠方，完畢了它們的生命。由此，我想到了咱們的生命，人的終身是時間短的，而且只要一次，咱們不應(yīng)該白白浪費掉，這夸姣的韶光，咱們應(yīng)加倍愛惜，多做一些有利的事。比如像華羅庚，錢學(xué)森等等，他們一向無私地貢獻到自己生命的最終一刻，咱們少年兒童應(yīng)該以他們?yōu)榈浞?，好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。

讓咱們?yōu)檫@美麗的秋天寫下光芒的一頁吧！

寫秋天的落葉的作文【篇2】

秋季，一個讓人感到悲傷的季節(jié)，而我卻覺得它是自由奔放的，是快樂無比的，給平凡的秋涂抹這一筆絢麗色彩的，正是落葉。

十一月中旬，走在沙沙作響的小道上，就像是踏進了金色的童話。遠遠望去，一排排的梧桐樹金碧輝煌，碩大的枯葉從枝干上掙脫下來，緩緩地翩翩起舞，直到樹旁的石板小路上，就這樣飄飛著，讓大地披上金黃的外套。

輕輕彎下腰，捧起一片絢麗的樹葉，仔細瞧瞧它的模樣和味道。它脆脆的，仿佛手指一捏就能變成粉末，它寬寬的，大大的，可以包下嬰童的小拳頭，它的邊緣尖尖的，如同一把小鋸子，能劃開嫩軟的果子，它的莖葉粗粗的，小螞蟻在上面走著，就像踩在一根又長又高的獨木橋上……，拿起樹葉，湊近鼻尖聞一聞，質(zhì)樸的清香中飽含了秋季淡淡的雅韻。

落葉，你雖不芬芳，不華貴，不高尚，僅僅是樹上落下的葉子，但你卻為大自然默默地做著貢獻，你貢獻出自己的身體，讓每一棵樹都繁茂無比，你貢獻出你的容顏，讓大自然如此美麗！

寫秋天的落葉的作文【篇3】

古人云：一葉落知天下秋。秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她用神奇的畫筆讓樹葉紛紛換上了五彩的新裝。伴隨著濃濃的秋意，我和媽媽來到了南師大校園賞秋。

一進校門，映入眼簾的就是一條泛黃的梧桐大道。滿樹的葉子依然掛在枝頭。有的還是翠綠翠綠的，有的已經(jīng)完全變黃了，還有的已經(jīng)變成了深棕色。微風(fēng)吹過，比手掌還大的黃葉像一把把小降落傘，從樹上飄落下來。它們在空中翻轉(zhuǎn)著，飛舞著，一頭撲進大地媽媽的懷抱。

轉(zhuǎn)過一片綠茵茵的大草坪，老遠就看見一株碩大的銀杏樹。黃綠相間的葉片綴滿了枝頭。午后溫暖的陽光照射在它的身上，每一片葉子都透著點點金光，就像一位穿著金色紗裙的仙女。不經(jīng)意間，一片銀杏葉頑皮地飄落到我的頭上，我小心地捉住了它。

哇！好可愛！小巧玲瓏的葉片就像一把精致的小扇子，又像舞女的裙。金黃金黃的葉片上一條條比針還細的莖脈從葉柄向四面展開，就像節(jié)日里綻放的禮花。再看它的邊緣，還有參差不齊、波浪似的小齒，真是有趣極了！我把它輕輕舉起，陽光下它光彩奪目，細致而柔軟的葉片散發(fā)著淡淡的清香，讓我頓生憐惜之情。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，樹葉為大樹而生，為自然而美。我愛秋天，更愛這五彩繽紛的秋葉。

寫秋天的落葉的作文【篇4】

于我而言，秋天的落葉是最美的，它的飄落之美，形態(tài)之美每一種美都讓人深陷其中。

春天的時候，那時的葉子并不是最美的。它們長在樹上，而人呢？卻不能發(fā)現(xiàn)它的美。真正的美麗是在秋天的時候，那時的樹葉才從樹上飄落下來。此時的美，是落葉的飄落之美。

這才是落葉，從樹上落下來而十分優(yōu)雅的形態(tài)。

落葉在地上的樣子也是美的。仔細的人會發(fā)現(xiàn)，落葉的線條也是美的，它那華麗的外貌再配上柔美的線條，就和秋天里的田地有幾分相似。線條，也是落葉的美。

當(dāng)然，落葉也少不了殘缺之美。落葉的碎片讓人看來也同樣賞心悅目，它們就像零零散散的碎片，也像還未完成的拼圖。它們被人收藏起來同樣也有價值，就好似《葉疑紅葉》里的一個片段，作者把那片葉子收藏起來，夾在書里以表對烈士的尊重。碎葉也一樣。

落葉，芬芳撲鼻的落葉，大自然的落葉。落葉之美，大自然之美。