書中世界作文

書中世界作文范本。

你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嗎？作文寫得好可以為你的學習和工作帶來突飛猛進的進展，寫作不是用來教化眾生，而是用來尋找同類的。我們行文之前，必須要把握作文的整體結構，我們已經準備好了您所要的“書中世界作文”，這是一個非常有用的資源我相信您會喜歡它！

書中世界作文【篇1】

書中看世界-隨筆作文

前奏曲

叮鈴鈴

看書時間到了，瞧，這句話真好：每看一本書，其實就是和這本書的作者對一次話，用同一雙眼去看世界。一會兒我得把它記到我的好詞好句本上。

（一）

叮鈴鈴

喂，請問您是哪位？

你好，菲菲！不瞞你說，我其實是著名的科幻小說家－－儒勒凡爾納，我在天堂里聽說你是我的忠實鐵桿，所以打個長途電話，想和你來交流交流。

MyGad！難道你就是大名鼎鼎寫《神秘島》的儒勒凡爾納老爺爺嗎？

yes,正是在下。

誒呦呦！您的那本《十五歲的小船長》寫的可真感人。當我看到《死亡之旅》的那個故事時，眼都哭腫了呢，那些沙漠商隊真是可惡，凈做些骯臟的交易。只要是他們經過的黑人土地，尸體就會一個接一個，樹枝上掛些不會干活的女人和孩子的腦袋，河里漂著些老弱病殘，或者是還沒有走到交易地點，便累死了的黑人尸體。還不光是這些，更可惡的還在后面呢。那些準備賣掉的黑人們，在經歷了無數(shù)折磨、疲乏和家人生死離別的痛苦之后，還要在集市上受盡欺辱。

你瞧瞧我說了這么多，竟然忘提了這個故事的主人公，實習水手迪克桑德。真的，我覺得來形容他的字眼只有堅強、勇敢、機智和具有極強的責任心。想想吧，在迪克帶著一位夫人、一個病危的孩子和幾個時時都有可能被抓走當奴隸的黑人的情況下，他克服種種困難，頑強地走了下去，成為一個真正的水手，這個稱號，對他來說真是當之無愧！

看來你很喜歡這本書嘛，誒呀，長途電話時間到了，我先說拜拜啦！有時間再聊，記住你剛剛說過的：要勇敢但不魯莽，要堅強但不頑固，要機智但不能狡猾哦，它們會使你終身受益的！Goodbye!

ByeBye！偉大的儒勒凡爾納，我會永遠記住您給我上的這一課的！

（二）

叮鈴鈴

喂，凡爾納爺爺，您還有什么事嗎？

什么？凡爾納？我可是《波麗安娜》的作者埃莉諾霍奇曼波特呀！

天啊，這真是奇跡迭出的一天哪！你竟然是《波麗安娜》的作者！

難道你不信？這次我打電話來，就是聽說你當時看完《波麗安娜》這本書感觸挺大的，但是為什么感觸只有那一陣子呢，它帶給你的應該是一生的受益??！

你說的不錯，我很喜歡波麗安娜的那個快樂游戲，在最痛苦的時刻依然能快樂！就像您所說：我從不否認自己所經歷的挫折和災難，我只是不氣餒，我想比起那些未知的不幸，這些肯定好得多

書中世界作文【篇2】

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我愛讀書，因為我喜歡在書的海洋里遨游，書是我人生中的一盞指路明燈，給予我智慧和力量。

小的時候，爸爸媽媽給我買了很多兒童畫冊和讀本，好像要增強我對讀書的興趣，但那時的我其實并沒有耐心讀書，爸爸媽媽買回的書靜靜地躺在書房的架子上，每天只知道和小朋友嬉戲，打鬧……

記得在二年級的時候，一次，我去書房找作業(yè)本，一不小心把一本書帶到了地上，書的封面上花花綠綠的世界立即勾起了我的好奇心，于是我迫不及待的蹲下來，甚至顧不上拍去書上的灰塵，打開了這本《安徒生童話》，這是兒童節(jié)時爸爸送我的禮物，但我卻從來沒有打開看過。那天，我貪婪的讀著這本書，如同一只饑餓的小羊闖入了青翠欲滴的草地，激發(fā)了我對讀書的濃厚興趣。那天我?guī)缀跏亲降厣蠈Ｐ闹轮镜乜戳苏麄€一上午，直到媽媽叫我的時候，我才從書中出來。慢慢地，我和書就像好朋友一樣，每天形影不離，讓我感受和體驗到了書中的世界是多么的精彩。

于是，我又讀了《西游記》，孫悟空的機智勇敢，不畏艱險，懲奸除惡的精神，流淌到我的血液中，使我仿佛置身其中，受益匪淺。

《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒身殘志堅，永不放棄，對生活充滿了信心和希望的精神一直激勵著我永遠向前?！恶橊勏樽印分?，我為祥子從一名充滿斗志的年輕人淪為一個懶惰、狡猾的城市垃圾而嘆息不已。《簡·愛》中，簡堅強樸實，從不向命運低頭讓我十分欽佩……

書，是那寒冷冬日里的一縷陽光;書，是遼闊的大海上的一盞指路明燈;書，是黑暗中一根充滿光明的蠟燭……

我愛讀書，書中有我的世界……

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書中世界作文【篇3】

世界，是一個充滿著各種不同思想與文化的地方。在這個世界上，每個人都有著不同的想法、不同的信仰和不同的價值觀。因此，我們在此需要探討的就是這個世界，它所蘊含的價值與意義。

世界，是一個多元化的地方。不同的地區(qū)擁有著各自獨特的文化和習俗，每個人也有著自己的生活方式和信仰。在這樣一個多元的環(huán)境下，我們應該尊重不同的文化和生活方式，并且學習如何與不同的人相處。在尊重他人的同時，我們也要理解他們的觀點和思想，從而建立起一種互相理解和尊重的文化交流關系。

世界，是一個和平與繁榮的地方。很長一段時間以來，世界各地都發(fā)生了各種各樣的戰(zhàn)爭和沖突。然而，人們的意識和觀念在不斷的改變，世界各國也在努力的維護和平與 stab 繁榮。我們應該感恩這樣一個和平的世界，珍惜這樣的穩(wěn)定和繁榮，希望所有國家和地區(qū)都能夠和平共處。

世界，是一個充滿機會與挑戰(zhàn)的地方。在這個世界中，每個人都有著和平與繁榮的權利，并且都應該有機會去追求他們的夢想。挑戰(zhàn)與機遇并存，我們應該勇敢地面對挑戰(zhàn)，在機遇中發(fā)揮自己的潛力。通過不斷的探索和實踐，我們可以更好地適應我們所處的環(huán)境，充分發(fā)揮我們的才華和能力。

世界，是一個需要合作和共同發(fā)展的地方。在這個世界中，每個國家和地區(qū)都有自己的資源和優(yōu)勢。我們需要互相合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同創(chuàng)造一個更加美好和繁榮的未來。在這樣的背景下，全球化已經成為不可逆轉的趨勢，我們需要適應這個趨勢，共同把握機遇，共同面對挑戰(zhàn)。

綜上所述，世界是一個充滿著多元化、和平、充滿機會與挑戰(zhàn)、合作和共同發(fā)展的地方。我們應該珍惜這個世界，并且致力于建設一個更加美好的未來。無論我們身處世界的哪個角落，我們都可以通過尊重、理解、合作和共同努力將這個世界變得更加美好。

書中世界作文【篇4】

書，多么簡單的一個發(fā)音?？墒菚r間長了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，讀“書”很簡單，讀書卻很難。不是簡單的一目十行，是靜下心來，或捧一杯清茗，或在溫暖陽光的沐浴下，一句話一句話的去思索，去判斷。靈魂就離開了，進入了一個充滿紙木香的世界。

伏爾泰說：“書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道很多：而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道的還很少。”有的道理淺顯，一通就透，但往往這些我總是用不上；相反，那些被我使勁兒挖掘、琢磨才能懂得的東西，卻是記憶深刻，感慨自己知道的還是太少，“學無止境”大概就是這個道理。

我們讀書，不是為了向他人炫耀讀了多少多少的書，是為了將這書從厚讀到薄，再從薄讀到厚，在書中補充自己的學識，同時將自己內心的想法記錄下來，提出新問題，這么一個漸變循環(huán)的過程。許多人都說“遨游書海”，真是這樣，那是一個多么廣闊的'世界，要有鐵棒磨成針、樂于思考的精神，不斷地獲取，不斷地攀登，不斷的進步。日積月累，既開心明目，利于行耳，又知天下事而懂榮辱，辨丑惡，視通萬里，思接千載。

有時候讀書，我仿佛與書中主人公融為一體，親眼見證那跌宕起伏的生活，感受著他們的憂愁、希望和愛，高興時樂不開支，傷心時悲傷流淚。作者們給我呈現(xiàn)出不一樣的世界，每一個都能感覺到他們的生活態(tài)度，他們的喜怒哀樂。

最是書香致遠，腹有詩書氣自華。劉向說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，以書為鏡，可以修身立德，從書中明事理，學習為人之道，處事之道，像林語堂所說，從書中獲得一個“味”，就可以把這種“味”帶到生活上來，帶到寫作上來，人的氣質也會隨之提升，看不出什么脫胎換骨，可就是不一樣的感覺，仿佛心與天地融為一體，流水湛湛，四月芳菲。

從書中能夠找尋另一個世界，不是帶有任何功利色彩的，而是全面客觀、透徹淋漓的，也可以是童話般的、醉人心田的，千變萬化還是那本書，就看你讀得如何，是否真的能夠將自己代入，真的是用心來讀。多少人讀書讀到忘我的境界，一抬頭，時間過得飛快。讀書本就是心靈的活動，心平氣和的坐下來，哪怕周圍吵嚷，心是靜的，沒有動蕩不安和心浮氣躁，就好。

唯有經過書卷的滋潤，才會有開闊的情懷、高雅的談吐，也會使我們不斷進步成長。從書中找尋另一個世界，那個世界并不是真正存在于世，而在心中。

書中世界作文【篇5】

記得莎士比亞曾經說過：書籍是世界的營養(yǎng)品。而我，就像一個拼命吸吮營養(yǎng)的人。

想起小時候，我喜歡讀故事書，每次去書店，都不會空手而歸，現(xiàn)在家里的柜子上，堆滿了我的故事書。等我長大一些了，便厭倦了讀過幾十遍的故事書，于是，我便央求媽媽帶我去圖書館里借書看，由于借閱的期限太短，只有一個月時間就得歸還，所以我看的很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。

有一天，一位同學向我推薦了一部好書，有好幾十冊，我向同學借閱了幾本，便愛不釋手，我便把同學那里的一系列書全部借閱看遍了，只能讓媽媽去新華書店給我買書，可話說到一半，媽媽卻堅決不同意，堅持說書可以去圖書館里借閱，干嘛非要買呢？可是我要看的那本書，圖書館偏偏沒有，我只能厚著臉皮央求媽媽，死纏爛打，媽媽終于同意給我買了。后來，有一家書店恰好有那本書，我讓媽媽給我買，可是媽媽怎么說都不給買，我只好讓媽媽陪我進去看，找到那本書，搬了一個凳子，坐下看了起來，一個小時過去了，有一個店員走了過來，我想，肯定被發(fā)現(xiàn)了，但她看了我一眼，便不予理會，我覺得這里應該可以看書，所以我常常來看書，成了這里的常客。

有一次，老師在教室宣布一個作文大賽，要求我們自己命題參賽，我知道自己作文不是特別好，但又被老師給選上，我也只能硬著頭皮上了，寫了一篇《感冒來了》，結果誤打誤撞地拿了個三等獎。

后來，我開始大量的閱讀，直到看到葉文玲寫的《寫好作文的方法》，要想寫好作文，就是要在閱讀文學名著的同時，多記筆記，把好詞好句抄寫下來，以后寫作文就可以運用進去。

讀書，可以增長知識，增加詞匯量。有人說讀了一本好書，就像一位好老師為你上了一堂課。還有人說書是隨時在你旁邊的顧問，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意，重復這個顧問的次數(shù)。由此可見，書是一個人一生不可或缺的知識與智慧的源泉，同時還是我們的好伙伴，陪伴我們度過一生。

書中世界作文【篇6】

碎片化的空洞噬咬著人們的心，而與之相對的傳統(tǒng)閱讀恰如一味良藥，可以治愈眼界的狹隘，消弭自我認知的不清。在成長路上，讓我們以書為友，識書中萬千世界，觀自我復雜之心。

書籍，作為名家眼中進步的階梯和巨人的肩膀，能讓我們足不出戶就見多識廣，賦予我們那天地蜉蝣般短暫，滄海一粟般渺小的生命以無窮的可能性。觀勃朗特之《呼嘯山莊》，短短幾百頁的文字剖析了愛恨交織的世態(tài)人情;看劉亮程《一個人的村莊》，讓一個繁忙的都市人也能感受到恬淡怡然的鄉(xiāng)村風景;再如赫胥黎的《美麗新世界》，以超越時空的廣度，讓我們得以一窺反烏托邦的可怕場景。無論是虛構還是紀實，批判還是文藝，讀者都在書中的世界中努力去走出柏拉圖的洞穴，認識世界的光怪陸離。

而在同時，對書中世界的解構與感知也建構了我們的自我認知，幫助我們更清晰地認識自己。羅曼羅蘭曾說：從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，在書中發(fā)展自己，或檢查自己。此言可謂切中肯綮。正如常說的一千個讀者就有一千個哈姆雷特，人們在閱讀時不只是在復刻書中的內容，也同時像拉康的鏡像理論一般以書為鑒，照清自我之心。唯有如此，人們方可在身份焦慮的浪潮拍打下力求清醒，放飛黑格爾密涅瓦的貓頭鷹，并最終像尼采所說般認清自己認識的劇本，以對自己懷有敬畏之心。

認識世界與關照自我以一種孿生的關系，在閱讀的過程中實現(xiàn)了統(tǒng)一。對世界的認識幫助了自我形象的構建，而在同時，對自我的完整認識也有助于我們突破表象的桎梏，穿越達克效應的泥淖，在后真相時代的瘋狂面前保持清醒。

反觀當下，人們自溺于娛樂至死的死海，在短視頻和碎片化閱讀中拋擲光陰。經典閱讀如一個泄了氣的皮球，在娛樂成本降低的現(xiàn)代面對著尷尬的處境。深度閱讀的缺失不僅導致了膚淺庸俗，還會使人們的雙眼被蒙蔽，囿于羊群效應。在這種西西弗斯式的困境之下，唯有重拾經典閱讀，方可讀書中世界，觀自我之心，在娛樂的狂潮下堅定自我，不被裹挾著被迫前進。

蘇格拉底曾說：未經反省的人生不值得活。竊以為未經閱讀的人生也是同理?？v使人生如寄，我愿在書籍的桃花源中認識世界，觀照自我，上下求索，無愧于心。

書中世界作文【篇7】

書籍是人類進步的階梯，書籍是遨游知識海洋的翅膀，書籍是開拓眼界認識世界的鑰匙。

兒童時期，我較內向，常捧著《安徒生童話》在院子里看。老人們總是稱我文靜，有禮貌。這都歸功于那些童話故事，是里面的主人公教會了我禮貌、正義、勇敢。那時，我的世界是充滿童話與魔幻的。

許些年后，我手中的童話故事被名著代替，從此，我的生活里少了灰姑娘、公主與王子，多了魯濱遜，湯姆索亞，孫悟空……我極愛閱讀，它能帶給我快樂。那些年我的世界絢麗極了，它增強了我的好奇心和探索欲。

如今，沉重的課業(yè)逼迫我放下讀物，埋首于習題中，去年購買的那本《北極星的眼淚》至今才看了一半。一份耕耘一分收獲，世界是現(xiàn)實的，我明白現(xiàn)在的辛苦是為了換取明天的幸福。

列夫·托爾斯泰曾經說過：人生不是一種享受，而是一樁十分沉重的工作。沒有付出就沒有回報，這個淺顯的道理我懂。我從不抱怨社會現(xiàn)實，生活的殘酷，通過書籍，我所熟知的英雄們早已教會我要擁有樂觀、積極向上的生活態(tài)度了。

閱讀開拓了我的視野，豐富了我的世界，陶冶了我的情操。那些過去無法參與的歷史和我尚未去過的名勝，通過閱讀，仿佛身臨其境，我在那字里行間尋找著快樂。

記得有一次，我早早去了新華書店，由于看書看得太入迷了，錯過了午飯時間，大約下午三四點才回家。固執(zhí)的老爸聲稱在書店里沒有找到我，認定了我在外面玩，我委屈極了，當即拉著他去了一趟新華書店，找到一位與我在同一隔間看書的女生作證，才證明了我的清白。迷糊的我看書總是很認真，對周圍的事物置身事外，漠不關心，這才鬧出了一場烏龍。

閱讀使我快樂，它促使我成長，雖然涉世太少，但我眼中的世界早已被作者們的文采描繪出了一道道亮麗色彩。

書中世界作文【篇8】

窗外秋風陣陣吹過，明亮的圓月掛在天際，像不散落著潔白的月光。在此景中，我不禁又勾起了我的讀書情。我緩緩地坐在了椅子上，拿起了蘭花旁的那本書，又再一次地打開了它。

它叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是我最喜愛的一本外國自傳性小說。它的作者是來自蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，它享年不到四十歲。在他的后半生里，日子的艱苦就如小說中的保爾·柯察金一樣。

有人說書中自有黃金屋，又有人說書像一塊難啃的食物，可我卻認為書是另一個世界。打開書本就是進入了另一個世界，一位位鮮活的人物，一個個令人印象深刻的地方，一件件扣人心弦的故事。打開《鋼鐵是怎樣煉成的》，就是進入了另一個世界---戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)。一座城鎮(zhèn)一夜之間的毀滅，給人們帶來了那一份對戰(zhàn)爭殘酷的厭惡與對和平美好的向往。

我讀到這里，窗外的秋風吹入了書房中，這秋風就如夾雜著刀片向我吹來，在我的皮膚上切開一個個裂痕，一次次地越來越靠近心臟。

書中的主人公是保爾·柯察金，他生活貧苦，出生于工人家庭，親人只剩下了哥哥。他四次遭遇苦難卻四次死里逃生，書中的文字寫得略帶有運氣的成分?？蛇@真的只是運氣嗎？不，還有他的那一份勇氣，那一份頑強和那一份革命必勝的信念。就算是再好的煤、炭也有燃盡的那一天。保爾癱瘓，無法用身體上的對抗去革命，他就以筆當做武器寫下了《暴風雨所誕生的》。

書，還僅僅只是一本書嗎？當你打開它時，你就應該明白：我要進入另一個世界了。這是蘇聯(lián)戰(zhàn)爭的世界。作者那一代人就如鋼鐵的鑄成的一樣，不斷磨練，保衛(wèi)家園。穿越時空，穿越到紅軍抗日之時，他們也是像這樣一樣去革命，去奮斗，去抗爭。作為祖國的未來，我們也因如此。

我合攏了書，可內心的火焰還在不斷燃燒著。每當我遇到困難時，我總會想起書中的保爾，他堅韌不拔，敢于奮斗，我的身體也被心中的火焰所散發(fā)的能量激發(fā)，激發(fā)出了無限的拼搏的斗志。

書中世界作文【篇9】

滿滿的書架，靜靜的書房，動人的故事，這里有屬于我的世界。我在書海里徜徉，它讓我領略了漓江山水的清麗、東岳泰山的雄壯、長江三峽的遼闊。它讓我豐富了知識，增長了閱歷，懂得了真善美，感悟到了生活的真諦。

猶記得小時候，我不愛閱讀。一有空，我就去玩老鷹捉小雞和跳房子，樂此不疲。為此，爸媽操了不少心。

那是一個慵懶的午后，陽光透過窗戶，直射進屋內?？粗菨M書架的書，心血來潮的我決定寵幸一下它們。啪，一本書從書柜的最頂端摔落下來。只見它的書皮早已褪去了往日的光亮，顯得粗糙、暗黃。那幾個流暢的大字赫然映入我的眼簾格林童話，在陽光的照耀下，竟散發(fā)出金色的光芒！

我想起來了，那是爸媽在我5歲生日那天買給我的生日禮物，他們希望我做一個安靜的愛閱讀的小王子，可我至今未未翻閱過。想來有點慚愧，趕緊找來抹布，我小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵。我輕輕地翻開泛黃的書頁，那書中的文字就像小蝌蚪似的，爭先恐后地鉆進我的眼睛里。我被它吸作文引住了，就這樣靜坐在書房里，一口氣把它讀完了。接著，我又從書柜里拿出一本，兩本，三本讀書，是與智者對話，是與圣人研討，從他們的經歷中取得經驗教訓，從前人的論述中獲得啟迪，獲得智慧。從此，我的世界開始有了動人的故事。

后來，書便成了我的好友，我的老師。我對《三國演義》中諸葛孔明的上知天文，下知地理佩服不已，對《駱駝祥子》中祥子的轉變嘆息不已，對《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜贊嘆不已為此，我感到快樂，覺得充實。我的世界因為有書而精彩。

讀過春夏，讀過秋冬，我邁進了中學的校門。我喜歡把自己讀過的書講給別人聽，講得眉飛色舞、手舞足蹈，恨不得自己就是那書中人物。同學們也聽得靜靜有味，眼神出透露出對我的敬佩和羨慕。若不是上課鈴的提醒，我恐怕要一口氣把所有看過的書都講一遍才罷休。我現(xiàn)在不僅自己快樂，還把讀書的快樂帶給了同學們。我的世界因為有書而快樂。

我愛讀書，我喜歡沉浸在那無聲的文字里無限遐想我愛這書的世界。

書中世界作文【篇10】

當月光映入窗口，當清風拂過床頭，當雪與花共舞時，我又一次與書融為一體。

我甚愛詩仙李白的胸襟。從他的詩中，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我品出他無窮的斗志;讀其“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”我又品出其無盡的氣魄。李白的一生因沒有模仿世俗的不堪而名垂千古，不惜舍去“鐘鼓饌玉”來做回真實的自己，若無意氣，他又何來得這寬廣、豁達的胸襟。

我也愛蘇軾的樂觀?！安排c李白同，識比李白厚”。這是神宗對蘇軾的稱贊，也足以證明蘇軾那過人的才識。仕途坎坷的他，經小人誣陷，被貶低后，卻忘了所有的失意，生活的清貧并沒有擊碎他樂觀向上的精神。

他在黃州種地釀酒，“夜飲東坡”已分不清是醉是醒，“倚仗聽江聲后又高唱大江東去”?？础敖现屣L，山間之明月，”又做起他那神鶴翩躚而舞的夢。念蘇軾，才看出那逆境中奮發(fā)向上的可貴品質。

我也讀屈原?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”這正是屈原人格的寫照，他從長長的歷史中走出，帶一身正氣凜然，高唱“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;攜滿腹詩書才華，高呼“亦余心之所善兮，雖九死其猶莫悔?！彼麑⒊甲又某尸F(xiàn)在世人眼前，最終他的性情鑄成了他的英名，他從此不朽。眾人皆醉唯他獨醒，因此他被迫走上了那條“悲壯”之路。滾滾的汨羅江沖刷著他的身體?？伤麑θ嗣竦膽涯钆c一顆赤子之心沒有隨他的記憶一起消失，而是流傳千古。

我更向往陶淵明的閑適。帶著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，攜手“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅致，他便是我喜歡的陶淵明。他那渴望的自由的心被官場這無情的鐵牢封閉太久，太久了，于是他遠離塵世，歸隱田園。他的身上無不洋溢著獨特的清閑與曠達。

云遮住的月光，風雪停了，花也落盡了，我明白，剛才的一位位文人，正是書給我?guī)碜蠲赖膶毑亍?/p>

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書中世界作文(篇1)

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。的確是這樣，一本好書便是一位良師益友。它就像茫茫迷霧中指引你的明燈；就像與你一起舉杯暢飲的知己；也如一枝嫩芽，是你生活中的點綴。

記不清是從何時開始喜歡讀書的。對于我這個書蟲來說，閱讀早已成為了一種習慣，成為生活中不可或缺的一部分。

難得一個清閑的周末，我迫不及待地取下《駱駝祥子》這本書。坐在窗邊，品著自制的飲品，伴著清新的味道，翻開書本。

不知不覺中，我走進了民國時期，北平。這時，一個健壯的青年，拉著洋車從我面前經過。我認出，他就是祥子。我跟隨著他看遍了北平的大街小巷，看到了他現(xiàn)在的生活以及他那輛用汗水換來的洋車。然而不幸的是，沒過多久，祥子的第一次災難降臨。祥子的車被搶走，人也被抓去。祥子逃回了家鄉(xiāng)，不甘放棄，繼續(xù)攢錢買車。但隨之而來的第二次災難奪走了他辛苦攢下的所有家當。看到這些，我不禁替祥子捏了把汗。祥子，要堅持住??！聲音從我的心底響起。

這時，響起敲門聲。接著我房間的門開了，媽媽走了進來。她好像對我說了什么，沉浸在書中世界的我什么都沒聽進去。恍惚中，我似乎是回答了什么。

接著，我看到了虎妞。她利用祥子的善良成功嫁給了自己喜歡已久的祥子，并有了愛的結晶。可是對祥子來說這樣的幸福生活太短暫了。第三次災難又奪走了虎妞和小福子的生命。祥子的最后一縷希望破滅了。從此，祥子墮落了。我的心中既有對祥子的同情，也有為祥子的墮落而感到惋惜。這時，我心底的聲音再一次響起：祥子，你還有機會，別放棄！可卻無濟于事，他終究還是墮落了。我的目光緩緩地從書上移開，思緒卻仍停留在祥子身上。我合上書，思考了很久。

忽然，我聞到一股異樣的味道，隱約想起媽媽對我說的話。我跑進廚房一看，灶上煲著的湯由于沒及時關火，已經不堪入目，灶臺上面已一片狼籍。我開始手忙腳亂地收拾殘局。雖然美味的湯沒喝到，但是我目睹了書中世界的真容。讀書帶給我的收獲在我心底如水漫溢。

有道是：讀書使人心明眼亮?？v使生活中有再多的不如意，腦海中有再多的迷茫，翻開書本，行走在長滿文字的書中世界，驀然抬頭，你便會發(fā)現(xiàn)眼前的迷霧早已散盡，心中豁然開朗，而自己正身處夢幻般的十里桃林，滿樹的桃花競相開放，散發(fā)著淡淡幽香。

讀書好，多讀書，讀好書。讓我們一起走進書的世界，發(fā)現(xiàn)書中世界的美。

書中世界作文(篇2)

總想捧著一本書，靜靜地坐著，永遠，永遠。

——題記

從洪荒源古的一聲啼哭響徹大地，再到網絡覆蓋世界的每一個角落。那歲目的長河如海，將每一個試圖探索它的人淹沒。而我卻只是捧著一本書靜靜的坐著，看到的卻是一個世界。

輕輕地捧起，卻又不適得放下。它是《物種起源》，它是達爾文畢生的追求，是人類生存的準則。一個簡單推論，讓人們意識到誰才是我們真正的祖先，并從此打開了一扇科學的大門，字字句句中都有人類進步的足跡。可是真理的誕生，卻引來了眾多的非議。他們用自己的名譽去抗爭，把這本書說得一無是處，擔又在事實面前不得不低下頭，行行目目中都是勝利的來之不易。

在《物種起源》中，我看到了博大和探索。

輕輕地捧起，卻又不適得放下。它是《圣經》，它是千年來多少人智慧的結晶，是撐起信仰的支柱。一句深刻的話語，被多少人牢記在心，又挽救了多少生活迷茫的人，成為了規(guī)范他們的法則，字字句句中都充滿了神圣的光輝。一句句平凡的話語中，流露出人間的真、善、美和對大自然的畏懼。千百年來不曾間斷地傳誦，卻并沒使他退去光澤，反而越加神圣，行行目目中都是真摯的信仰。

在《圣經》中，我讀到了信仰和美的向往。

輕輕地捧起，卻又不適得放下。它是《幾何原本》，它是幾何最完美的詮釋，是開啟數(shù)學之路的條條框框。一個簡單的公式，卻成為無數(shù)人終身奮斗的航標，成就科技的不斷發(fā)展，字字句句中都是執(zhí)著的追求。一個個簡單的圖形，流露出了無盡的秘密，引得無數(shù)人不顧一切地探索，不停的收獲勝利。那些原本困難演算在如今或許算不上什么，但它依舊偉大，指引人們永遠向前。

在《幾何原本》中，我品到了創(chuàng)造和指引。

無論歷史有多漫長，總有那么幾本書會被世人所銘記，靜靜的坐著，擺擺手，眼前便是整個世界。

書中世界作文(篇3)

我最喜歡做的事就是閱讀了！不論是小說、繪本、故事書，都是我的最愛。閱讀對我們來說有許多益處，這也是為什么我喜愛閱讀的原因。而且，當我津津有味的看著書，就像進入了“書中世界”呢！

悲慘世界是我最喜歡看的書，它是法國有名的作家雨果的作品。米里艾主教感化了一個嫌犯冉阿讓，使他從一名嫌犯變成一位受人尊敬的市長。連一位警察也被他所感動，他將冉阿讓的感人事跡記錄在一本筆記本里，放在河邊的欄桿上，并跳河自殺了。因為他長期觀察冉阿讓，卻沒有發(fā)現(xiàn)冉阿讓善良的本性?？赐炅诉@本書后，我發(fā)現(xiàn)每個人其實都有善良的一面，不論你是壞人還是好人，。而且我要好好學習冉阿讓，因為他知錯能改的精神，令人佩服。

閱讀是一種高級的享受，只要能夠閱讀，就是一件十分幸福的事。閱讀就像站在巨人的身上看世界，因為在書中你學到了知識。當我看完一本書以后，我覺得心滿意足，因為我又學到了一件事，不知道你會不會這樣覺得？

感謝我的爸媽買了許多書給我看，我覺得我自己很厲害，因為在沒有注音的書中很難有我不會的字，但是沒有人稱贊我，我只好孤芳自賞了。我最喜歡閱讀，那你呢？

海底世界小學作文范本

我想大家應該都有嘗試過寫作文吧，作文讓我們的思維變得更加靈活，寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的時間和精力，什么樣的作文值得去借鑒？下面是小編為你精心整理的“海底世界小學作文范本”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

海底世界小學作文【篇1】

今天我、媽媽、爸爸和浦曹掉一起去長風公園游玩。

我們先來到海底世界，首先印入我們眼簾的是一些路地上的動物，比如說鸚鵡，只見它們的羽毛色彩鮮亮，張著翅膀，在籠子中飛來飛去，大概在向游客們招手。再比如說猴子，它們總是蹦來蹦去，可調皮了。我們繼續(xù)向前方行進，四處漸漸暗下來，魚也慢慢地出現(xiàn)，除了這些，還有探險山洞、索橋等等。我向探險山洞奔去，只見里面陰森森的，魚缸里放的不是蛇就是青蛙。出了探險山洞，我們又來到索橋，我剛走上去，就聽“轟隆”一聲，嚇得我半死，媽媽見了，笑瞇瞇地說：“這是音箱里發(fā)出的聲音！是讓我們感受一下原始森林！”聽了媽媽的話，我這才松下一口氣，索橋晃動的很厲害，我費了好長時間才走過。走過索橋，只見大大小小的魚缸挨著順序排列著，我們來到第一個魚缸，只見里面有淡水珍珠？、黑白？和射水魚，淡水珍珠？

是土黃色的，上面還鑲嵌著一點一點，根珍珠似的，長著扁扁的身子，和長長的尾巴，可有趣了，黑白？呢？只不過是黑的，別的都和淡水珍珠？一樣。聽爸爸說，一但有蟲子經過，射水魚就會向它噴水，把它擊落。接著我們來到第二個魚缸，里面有菠蘿（一種魚的名稱）、血鸚鵡、藍茉莉等等，波羅魚是粉紅的，很寬，血鸚鵡是火紅火紅的，嘴巴根鸚鵡似的，大概這就是它名字的由來吧！藍茉莉全身碧藍，里面鑲嵌著一條條斑紋。就這樣，我們邊看邊走，只見還有兇猛的羅漢魚，它的額頭很像羅漢的頭，也許這就是它叫羅漢魚的由來吧！還有灰色的小鯊魚，它們長著鋒利的牙齒，令人見了就怕；還有小丑魚，它穿著一件紅里帶白的衣服，雖說是小丑魚，其實還挺漂亮的哩！還有美麗的獅子魚、非洲王子、發(fā)財魚、海象魚、三間鼠、匙吻尋…？其中，我最喜歡獅子魚，它全身長著短刺，顏色也豐富多彩，背上一條一條的，兩邊的滑水槳和尾巴長長的，好像紗布，每當獅子魚滑動起來時，就像一位穿著紗群的姑娘，美麗極了！

海底世界小學作文【篇2】

8月4日上午，我跟媽媽和一個同學及她媽媽去南寧的人民公園看海里神奇的東西。

到了人民公園。我們走到海底世界區(qū)。我們一走進去就看見一只又肥又大的鯊魚。它有一身又白又胖的大肚子，嘴巴扁扁的，眼睛黑黑的。我和同學還和鯊魚照了張相。

我一邊走一邊看，我又看見一只又胖又大的家伙。我問那些海底世界里工作的姐姐，她說是魔鬼魚。我仔細看了看。它的身子扁扁的，嘴巴小小的，它的鼻子就像眼睛一樣，其實它的眼睛是長在后背的，它的尾巴長長的。

一只奇怪的東西，像怪物一樣，那些姐姐給我們說：“這只‘怪物’的血液是藍色的，很奇怪。”我也覺得很好奇。

我還喂了千年老海龜呢，千年老海龜愛吃白菜。我拿一元錢換了十顆硬幣，把五顆給了同學。先拿硬幣放在手上。然后許愿，再把硬幣放在千年海龜?shù)臍ど?。我把五顆硬幣放在千年老海龜?shù)臍ど希矌啪谷挥袃深w不掉。

海底世界里的東西真神奇??！

海底世界小學作文【篇3】

在不久的將來，海洋將會成為人類安居樂業(yè)的地方，海底將會出現(xiàn)一座城市，這座城市叫“海底之城”。

這座城市非常美麗，里面有各種各樣的海星，五彩繽紛的珊瑚，青綠色的海草，和各種各樣的小魚，那里的環(huán)境真是美麗優(yōu)雅?。?/p>

你也許會問，在海底如何建房呢？這點你不用擔心，有專門蓋房子的水手機器人，他可以用一天或半天的時間就能蓋好一座房子。房子很堅固，絕對經得住海洋生物的撞擊和海水自身的壓力。建筑設計師們獨具匠心、別出心裁，每座房子都是魚的樣子，為什么呢？因為這樣魚不會因為害怕而逃走。經過房前屋后的幾只小魚在定眼凝視，它們好像在說這是什么東西？怎么這么大呢？

今天我們就去參觀這座神秘的海底之城吧！話音剛落，忽然就出現(xiàn)一個機器人。它禮貌的自我介紹：“我是您的導游機器人小笨，請跟我來！”原來它是專門來帶我參觀海底之城的。

小笨帶我去參觀海底博物館，我問到哪里要好久，他什么也沒說，它忽然把自己手指按了一下，便出來一條鯊魚，我目瞪口呆：“你怎么控制這條鯊魚的呢？”小笨說這是一條仿制的鯊魚，若不這樣做，我們會遭到別的魚的攻擊”。我們走在博物館的過道里，陳列的物品有海螺殼，個頭比一般的都大的多，還有各種各樣的動物骨骼。忽然一個巨型的骨骼把我嚇了一跳，小笨說這是一條恐鄂的化石，是鄂魚的族先，生活在1億3千萬年前。沒過一會兒肚子打了退堂鼓咕咕咕直叫，小笨拿出了一個箱子，里面有各種各樣的食物，他拿出了一些讓我充饑，吃飽了，我們又玩了一會兒。小笨說今天的參觀到此結束。我們乘著“大鯊魚”一眨眼的功夫又回來了。

我相信不久的將來，海底之城將會建設的更美麗怡人。那里將會成為人們安居樂業(yè)的家園。

海底世界小學作文【篇4】

如果你去大海游覽，你會發(fā)現(xiàn)許多的魚。比目魚，是海洋中樣子比較奇特的一種魚。看它的洋子你就會發(fā)現(xiàn)，它的兩只眼睛長在了一面。

刺河豚是生活在印度洋和地中海的一種魚類。它之所以叫刺河豚，是因它身上有硬刺，而這些硬刺是由鱗片演變成的。大黃魚和小黃魚、帶魚、烏賊并稱為“四大海產”。既然叫大黃魚，體型當然不小，它們中最大的可達750毫米長，3。8千克重。

海馬是大海中神奇的小動物。它雖然叫“海馬”，但它可不是真正的馬，它是生活在淺海的小型魚類，因為它的頭長得像馬，所以它才有了這個名字。因為海葵長得肥肥壯壯，還有許多鮮艷的手臂，遠看就像盛開的葵花，因此得名“海葵”。在它的觸手里有很多毒液，但它從來不亂用它的觸手，只是遇到危險時才用。

你看，海洋里的動物是不是很多，很有趣？只要你仔細去觀察它們，就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。

海底世界小學作文【篇5】

今天是星期五，陰，天空霧蒙蒙的。學校組織秋游，地方是座落在中山陵的海底世界。我是起了一個大大的早床。匆匆吃過早餐，懷著愉悅的心情趕向學校集合。

車在路上行駛了大約半個小時就到了目的地——海底世界。

首先映入眼簾的是海豚表演館。只見兩只可愛的海豚與一只海獅上場了。海豚帶來了歡迎我們的空中跳躍，然后一位訓養(yǎng)員叔叔帶著一只只有六歲大的海獅，這只海獅還有一項絕技——“唱歌”，令我們感到非常驚訝，而且這位叔叔還讓海獅向人們打招呼。接下來又是海豚的表演：兩只海豚往正上方跳起來并敲響了上方的鼓；另一位叔叔站在海豚的頭上，海豚像沖鋒舟沖刺一般快，周圍掀起一層白浪，翻滾的浪花，好像銀花盛開。真是太厲害了。

繼續(xù)向縱深前進，游客逐漸稀少。注意，這時你已經走到了很多魚經常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠處，有一只體態(tài)粗壯的海龜，正停留在原地。也許，會有一群刀疤魚突然游過來，還沒等你把它們拍下來，便又消失在我們的目光中。

中午，時間到了，老師集合。我們意猶未盡、戀戀不舍地走出海底世界。

這次秋游真是太有趣了！

失落的世界作文范本5篇

作文是提高學生文化素養(yǎng)和人文素質的一種有效方法，作文需要沉淀思想和用心表達。你知道如何寫一篇標準的作文嗎？接下來是編輯為大家整理的“失落的世界作文”，也許這篇文章能幫您更好地了解這個問題！

失落的世界作文 篇1

失落的世界

星光黯黯，月色濛濛，斜斜細雨吹進我心，沁涼的感受就這樣滴過每一條神經，刺激著每個感官和細胞。那小小的身軀在張袂成蔭的城市車站穿梭，那男孩，那應該柔嫩的雙手

晚間的城市車站，行人眾多，各個像在趕路似的，邁開步伐，大步行走。這時，有個童稚幼嫩的聲音傳入我耳里，是個男孩，看著他白里透紅的雙頰和矮小的體態(tài)，預估六歲上下，見他手上拿著一個紙盒，紙盒里頭的口香糖一一躺平在沉睡著，肩上斜背著一個黑色小包包，似乎是裝錢的小袋子，破破的，舊舊的，看得出這男孩的孝心、努力和滿滿的堅持。

對面的那條街上，有位行動不便的婦女，坐在輪椅上，大聲地對男孩吼：快賣??！沒賣完別想回家！簡單的幾個字卻刺痛我的心，我走向那男孩，他輕輕拉了拉我的手，以可愛的語氣搭配上幼稚的笑容說：姐姐，要不要買口香糖？他的手冰冰的、冷冷的，原本應該是滑嫩柔軟的手，現(xiàn)在看來卻盡是疤痕、盡是傷口；應該童貞的手，盡是狼狽，盡是艱辛；應該懵懂無知的手，進是創(chuàng)傷，盡是困苦！手心沒有溫度，手掌布滿黑黑的污垢，指甲也是長得可以當自保武器；那雙手，是滿分的孝心和心甘情愿的順從，帶著我領略生活中的不甜美。

那雙渴望愛的雙手，激勵我惜福和珍惜所擁有的；那雙渴望自由的雙手，告訴我被約束的'幸福；那雙渴望著夢想的手，是我向前、向上，使我的明天越來越繽紛，使我的未來漸漸遼闊，那是雙令人憐惜的手，也是雙點綴明日光輝的手！

每當我失意時，總會回憶起他那稚嫩辛勤的雙手，為我譜出動人的音符，替我填飽憂傷的情緒，因他的貧苦，讓我明白我有多幸福、多富足！

失落的世界作文 篇2

《尋找失落的世界遺產》這本書是由作家魏斌寫的。主要是寫我們科學家如何來破解歷史上還沒破解的秘密的書。

我很喜歡這本書，特別對第一章的說的年表記憶深刻。里面說到司馬遷是一個很了不起的史官。他在《史記》中說到從公元前841年的歷史自己雖然查閱不少的古籍，史書但是有些地方并不能確定是對的，而從公元前841年到司馬遷生活的時代他都記載詳細，基本正確。為了要找尋周厲王之前的歷史，我們當代的科學家成立了“夏商周斷代工程”，兩百多位專家分九個課題，44個專題開始研究。其中包括了考古學家，金文學家，天文學家。考古學家從河南挖掘的二里頭文化和龍山文化等遺址上挖掘出來的東西，找到了周朝祭祀的東西。知道了周朝祭祀分36旬和37旬。而一旬為十天，也及時一個祭祀周期就是一年左右，這樣周朝的時間基本出來了。而金文學家從出土的青銅器上，陶罐上的古文字破解中來只字片語，其中講到了月食和日蝕。于是天文學家進行推算，就得出了夏朝應該開始于公元前20xx年，而夏朝經過4百多年后開始了商朝。歷史即神秘又有趣。我從這本書上我知道了一些從未有過的知識，而知道原來我知道的歷史就是這樣由那么多的科學家研究出來的。這是一本好書。我喜歡這本書。

失落的世界作文 篇3

當你看見公交車上有一名小朋友積極讓座給老頭時，你會投去稱贊的目力嗎？當你看見一個裝扮得濃妝艷抹的女孩把口香糖吐在地上時，你會向前阻擋她嗎？當你

這些狀況天天都產生在我們身旁，而我們卻早已習以為常了，或許正由于這樣，我們就不會稱贊那個小朋友，也不會去阻擋那個女孩，我們不再去做一些駕輕就熟的事，由于我們的心麻痹了。

已經風行一時的雷鋒精神而今卻消逝得九霄云外，在那個物資過度缺乏的年頭，人們倚賴精神資源充實了自己生活。正像大當然的很多順序一樣，此消彼長，而今物資生活充實多了，而人們的精神資源逐步減退。無怪乎有人感慨：而今的社會鉤心斗角，我們一個一個活得太累！然而，果真是這樣的嗎？

記得小時候媽媽給我講過對于爸爸的故事。她說，有一次爸爸發(fā)現(xiàn)有個人騎車時書包掉了下來，爸爸便撿起書包追那個人，從來追了好多站路其時，我感覺爸爸很宏大，下定決計要做得和爸爸一樣好。因而，屢屢大驅除我都身先士卒，撿最臟最累的活干，雖然臟、累但很高興，由于我這樣做即是向爸爸看齊了。

此刻追念起來，我經常會感覺本人很傻，好好笑，不過，除此除外，撫躬自問：何處時的單純、兒時的仁慈，難道不使人感激嗎？脫下麻痹的外套，用一顆原始的、仁慈的心去體會，我會為本人的傻而感激。特別是而今，我會更加愛惜本人的傻。

人之初，性本善，我相信，每個人兒時都具有一顆質樸、仁慈的心，只然而厥后被假意、麻痹拘束住了，只要脫節(jié)開假意的桎梏，那顆原始的心就會回來。那么，我們在感慨社會用武的同時，為何不有意去厘革社會呢？

幸虧我們的社會中還有那么多用忠心去對付他人的人。一名為追捕暴徒而無畏埋葬的公共警員，幾萬人參與了他的葬禮，人們悄悄地為這位豪杰餞行。人們淚流滿面，是對他的痛惜，尊重，依然是贊嘆？我想更多的是對本人麻痹的往日的懊惱，奮斗要向豪杰學習，恰是由于有了這樣一些豪杰，人們正逐步褪去麻痹的外套和假意的桎梏。

我們欣喜地發(fā)覺，物資前提充實的今日，人們正勤奮地尋回丟失的人文精神，人們的精神世界正在持續(xù)充實。我想，物資生活和精神世界不應當此消彼長，而應當互相催促，我們的社會正這樣進展著，生活在這樣一個物資生活與精神世界一樣充實的社會中，你難道不感覺到欣喜嗎？

失落的世界作文 篇4

那天中午，我為了買一本英漢字典，飯也沒吃便趕到這書店來，誰想這書店已經關門了。店名被摘下，一扇冷硬的鋁拉門把我們隔絕在兩個世界。

這件事來得太突然了，我木偶似地僵在原地，像挨了冷槍，驚訝，氣憤。不知黃小殊和劉獻知道后作何感想，我們就像捉泡泡的小孩，好不容易捉住了一個又大又美的泡泡，卻叭地一聲碎了，兩手空空，那種心情

以前，我們三人最喜歡到這里來。中午吃完飯，便從街那頭的餅屋開始，慢慢踱過軟件專賣店，最后像回到家似的進去這里泡上半個小時，這書店說來也不大，只是里外兩間，門臉兒也不考究，普普通通，以致于我連店名也記不清楚了，但這書店很親切，不論我們看多長時間的書，也沒有人來干預。黃小殊在外間貪婪地翻閱那些厚沉的素描書，有時我也陪她看看，不過我更喜歡非洲藝術。黑色的紙頁光滑硬挺，那白色的流動的符號就更加神秘。大多數(shù)時間我在里面看小說，躲在書架的一角，這幾乎成了我每日必修的功課，正因為此，我才讀完了《源氏物語》。

記得一個初夏的下午，我和黃小殊約好放學后去那兒看書，她急著把《簡愛》看完，順便還要看看《法國素描大系》，而我沒有什么目的，只是喜歡那兒的氣氛，最后一節(jié)課味同嚼蠟，我在教室里坐著，心猿意馬，好不容易才握到下課，我們帶著壞壞的又興奮的笑沖向書店。黃小殊簡直是書癡，見書就不要命，把她的書包飯盒連同山地車一起丟到外面。我們就在書店的香味中看書。我隨手拿了本《追憶似水年華》，這時我的心似乎分成兩半，一半在文字的海洋中隨水飄蕩，一半飛在空中，看著書店里這兒一個，那兒一個的低頭翻閱的書蟲子，書店的經理和售書員閑談著，時不時低低笑幾聲，很融洽的樣子，黃小殊和我正在他們身旁筆直地站著《追憶似水年華》的文筆細膩奇麗無可比擬，我覺得自己正像破損的白帆漸漸沉沒，帶著腰臂酸痛的快感。夕陽淡紅的光線從窗口漫進來了，它使我的手臂和書頁在金光中美麗無比。我似乎駕著船在一條柔長的河上漂流，兩岸長滿了開著紅花的樹，一大朵一大朵血斑似的紅色花朵飄落河上，起伏著向遠方流去，直到我們在藍色的天空和紅色的霞彩下回家的時候，我眼前的紅色花朵還是有開有落，它們陪著我在馬路上游蕩。

但是光看不買是很不應該的事情，這樣的想法使我掏出飯費買了《走過西藏》。我們也曾退而求其次，去別的書店看阿嘉莎克里斯蒂的偵探小說，結果被一句

失落的世界作文 篇5

風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復返

當我第一次從別人的口中聽到這一句詩時，卻是在秦王朝的燕京郡。這些活潑可愛的小孩子，他們誰都不知道現(xiàn)在的燕京卻是昔日燕國的帝都；他們更不知道，寫下這句詩的人，只是一個流浪街頭的醉漢，一個徹底的乞丐！

這些小孩，包括那些受到焚書坑儒的文人都應該感到遺憾吧！但更加遺憾的是，他們永遠都無法了解這個醉漢心中的痛楚，無法探知到他心中的另一個世界。

一個消融在夕陽中的時代！

我永遠都忘不了二十五年前的那一天。那一天，哥哥什么地方也沒去，而是呆在家里陪著我，陪著我度過了十五歲的生日。哥哥真的好愛我，他把我舉得高高的，笑著問我想要什么生日禮物。而當時的我卻只是呆呆的望著布滿疤痕的哥哥，眼淚如泉涌般滴在了他的臉上

其實，我真的什么都不想要，我只要哥哥能夠永遠的陪在離兒身邊，保護我，給我勇氣做一個頂天立地的男兒。父母的影子都已在離兒的腦中漸漸風化了，每當體弱多病的離兒生病時，都是哥哥背著我半夜通街找郎中的。當時的哥哥急得如熱鍋上的螞蟻一樣，四周靜得如死水般：寒冷、刺骨。但趴在哥哥的背上，卻始終是那么的幸福、溫暖

但是，哥哥是從不在家住的，因為他接受了燕太子的任務，肩負起了燕國的興衰成亡。他每天都會接受最嚴格的訓練，只有在我生病時，他才會出現(xiàn)在我面前。我有時真自我自己能一病不起，這樣就可以天天見到哥哥了。

但這無疑是小孩子的幻想罷了，我也曾問過很多次哥哥，他為什么要接受太子殿下的任務呢？是什么支撐著哥哥，讓他能忍心拋下我？

哥哥將我放了下來，幫我擦掉淚水什么也沒說，只是對著我微微的笑了笑。

過了一會兒，家里來人了。但這次明顯不同的是，太子殿下親自到來了。哥哥和太子殿下進屋字談了起來，良久，太子告辭了，只留下一幅地圖和一把浸過毒的匕首。

我知道我一直害怕的事情還是到來了，那把金光閃閃的匕首如千萬道灼目的日光，刺得我張不開眼睛，只是無聲的流著淚：

荊離不要哥哥離開！

哥哥將雙手放在我的細肩上，盯著我的眼睛對我說：離兒，人總是要學會堅強，千萬不要埋怨哥哥，不要哭，要勇敢的活下去。

離兒，不哭

這晚，我好久才睡著，我緊緊的抱著哥哥的手臂。但是，這最終不過是徒勞罷了。

隨著一聲凄涼的馬嘶，夜的寧靜漸漸被撕破了。我蹭的從床上立了起來，外面的天空早已泛起老魚肚白，火燒云將整個燕京都燒得一片血紅。

哥哥走了，消融在一片血紅當中，只留下一封家書：

離兒，永遠都不要哭泣，也不要怪哥哥拋下你。我之所以這樣做，全是因為哥哥好愛你。哥哥絕不允許秦國的一兵一卒踏進燕京半步，我會用我的生命來阻擋秦王侵略的魔爪，因為，在這美麗的燕京城內，有我這一生最親最愛的人，我不會讓他受到一絲傷害

我扔下了被淚水浸濕的信紙，哭著跑出了屋子，跪向哥哥遠去的方向，用虔誠的愛省視著天空：紅紅的火燒云中，出現(xiàn)了哥哥旖旎的笑容

三年后，秦國的大軍開進了燕京，從我的身上踏了過去。這時的我，已成為了一個掩埋著一個時代的酒鬼，十足的乞丐！

是哥哥讓體弱多病的離兒活了下來，他雖然沒了哥哥，但他還有酒

書中的世界作文十二篇

有關于“書中的世界作文”的話題，我們希望和大家一起探討一下。請你點擊以下鏈接查看本文所提及的相關鏈接和資源。寫作是一種有效的方式，用以考察學生的表達能力和思維水平。通過寫作，我們可以深入了解周圍未知領域的價值。如果你想讓自己的作文得到高分，就需要注意一定的寫作方法和技巧。

書中的世界作文(篇1)

碎片化的空洞噬咬著人們的心，而與之相對的傳統(tǒng)閱讀恰如一味良藥，可以治愈眼界的狹隘，消弭自我認知的不清。在成長路上，讓我們以書為友，識書中萬千世界，觀自我復雜之心。

書籍，作為名家眼中進步的階梯和巨人的肩膀，能讓我們足不出戶就見多識廣，賦予我們那天地蜉蝣般短暫，滄海一粟般渺小的生命以無窮的可能性。觀勃朗特之《呼嘯山莊》，短短幾百頁的文字剖析了愛恨交織的世態(tài)人情;看劉亮程《一個人的村莊》，讓一個繁忙的都市人也能感受到恬淡怡然的鄉(xiāng)村風景;再如赫胥黎的《美麗新世界》，以超越時空的廣度，讓我們得以一窺反烏托邦的可怕場景。無論是虛構還是紀實，批判還是文藝，讀者都在書中的世界中努力去走出柏拉圖的洞穴，認識世界的光怪陸離。

而在同時，對書中世界的解構與感知也建構了我們的自我認知，幫助我們更清晰地認識自己。羅曼羅蘭曾說：從來沒有人為了讀書而讀書，只是在書中讀自己，在書中發(fā)展自己，或檢查自己。此言可謂切中肯綮。正如常說的一千個讀者就有一千個哈姆雷特，人們在閱讀時不只是在復刻書中的內容，也同時像拉康的鏡像理論一般以書為鑒，照清自我之心。唯有如此，人們方可在身份焦慮的浪潮拍打下力求清醒，放飛黑格爾密涅瓦的貓頭鷹，并最終像尼采所說般認清自己認識的劇本，以對自己懷有敬畏之心。

認識世界與關照自我以一種孿生的關系，在閱讀的過程中實現(xiàn)了統(tǒng)一。對世界的認識幫助了自我形象的構建，而在同時，對自我的完整認識也有助于我們突破表象的桎梏，穿越達克效應的泥淖，在后真相時代的瘋狂面前保持清醒。

反觀當下，人們自溺于娛樂至死的死海，在短視頻和碎片化閱讀中拋擲光陰。經典閱讀如一個泄了氣的皮球，在娛樂成本降低的現(xiàn)代面對著尷尬的處境。深度閱讀的缺失不僅導致了膚淺庸俗，還會使人們的雙眼被蒙蔽，囿于羊群效應。在這種西西弗斯式的困境之下，唯有重拾經典閱讀，方可讀書中世界，觀自我之心，在娛樂的狂潮下堅定自我，不被裹挾著被迫前進。

蘇格拉底曾說：未經反省的人生不值得活。竊以為未經閱讀的人生也是同理?？v使人生如寄，我愿在書籍的桃花源中認識世界，觀照自我，上下求索，無愧于心。

書中的世界作文(篇2)

我最喜歡做的事就是閱讀了！不論是小說、繪本、故事書，都是我的最愛。閱讀對我們來說有許多益處，這也是為什么我喜愛閱讀的原因。而且，當我津津有味的看著書，就像進入了“書中世界”呢！

悲慘世界是我最喜歡看的書，它是法國有名的作家雨果的作品。米里艾主教感化了一個嫌犯冉阿讓，使他從一名嫌犯變成一位受人尊敬的市長。連一位警察也被他所感動，他將冉阿讓的感人事跡記錄在一本筆記本里，放在河邊的欄桿上，并跳河自殺了。因為他長期觀察冉阿讓，卻沒有發(fā)現(xiàn)冉阿讓善良的本性?？赐炅诉@本書后，我發(fā)現(xiàn)每個人其實都有善良的一面，不論你是壞人還是好人，。而且我要好好學習冉阿讓，因為他知錯能改的精神，令人佩服。

閱讀是一種高級的享受，只要能夠閱讀，就是一件十分幸福的事。閱讀就像站在巨人的身上看世界，因為在書中你學到了知識。當我看完一本書以后，我覺得心滿意足，因為我又學到了一件事，不知道你會不會這樣覺得？

感謝我的爸媽買了許多書給我看，我覺得我自己很厲害，因為在沒有注音的書中很難有我不會的字，但是沒有人稱贊我，我只好孤芳自賞了。我最喜歡閱讀，那你呢？

書中的世界作文(篇3)

書中看世界-隨筆作文

前奏曲

叮鈴鈴

看書時間到了，瞧，這句話真好：每看一本書，其實就是和這本書的作者對一次話，用同一雙眼去看世界。一會兒我得把它記到我的好詞好句本上。

（一）

叮鈴鈴

喂，請問您是哪位？

你好，菲菲！不瞞你說，我其實是著名的科幻小說家－－儒勒凡爾納，我在天堂里聽說你是我的忠實鐵桿，所以打個長途電話，想和你來交流交流。

MyGad！難道你就是大名鼎鼎寫《神秘島》的儒勒凡爾納老爺爺嗎？

yes,正是在下。

誒呦呦！您的那本《十五歲的小船長》寫的可真感人。當我看到《死亡之旅》的那個故事時，眼都哭腫了呢，那些沙漠商隊真是可惡，凈做些骯臟的交易。只要是他們經過的黑人土地，尸體就會一個接一個，樹枝上掛些不會干活的女人和孩子的腦袋，河里漂著些老弱病殘，或者是還沒有走到交易地點，便累死了的黑人尸體。還不光是這些，更可惡的還在后面呢。那些準備賣掉的黑人們，在經歷了無數(shù)折磨、疲乏和家人生死離別的痛苦之后，還要在集市上受盡欺辱。

你瞧瞧我說了這么多，竟然忘提了這個故事的主人公，實習水手迪克桑德。真的，我覺得來形容他的字眼只有堅強、勇敢、機智和具有極強的責任心。想想吧，在迪克帶著一位夫人、一個病危的孩子和幾個時時都有可能被抓走當奴隸的黑人的情況下，他克服種種困難，頑強地走了下去，成為一個真正的水手，這個稱號，對他來說真是當之無愧！

看來你很喜歡這本書嘛，誒呀，長途電話時間到了，我先說拜拜啦！有時間再聊，記住你剛剛說過的：要勇敢但不魯莽，要堅強但不頑固，要機智但不能狡猾哦，它們會使你終身受益的！Goodbye!

ByeBye！偉大的儒勒凡爾納，我會永遠記住您給我上的這一課的！

（二）

叮鈴鈴

喂，凡爾納爺爺，您還有什么事嗎？

什么？凡爾納？我可是《波麗安娜》的作者埃莉諾霍奇曼波特呀！

天啊，這真是奇跡迭出的一天哪！你竟然是《波麗安娜》的作者！

難道你不信？這次我打電話來，就是聽說你當時看完《波麗安娜》這本書感觸挺大的，但是為什么感觸只有那一陣子呢，它帶給你的應該是一生的受益啊！

你說的不錯，我很喜歡波麗安娜的那個快樂游戲，在最痛苦的時刻依然能快樂！就像您所說：我從不否認自己所經歷的挫折和災難，我只是不氣餒，我想比起那些未知的不幸，這些肯定好得多

書中的世界作文(篇4)

窗外秋風陣陣吹過，明亮的圓月掛在天際，像不散落著潔白的月光。在此景中，我不禁又勾起了我的讀書情。我緩緩地坐在了椅子上，拿起了蘭花旁的那本書，又再一次地打開了它。

它叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是我最喜愛的一本外國自傳性小說。它的作者是來自蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，它享年不到四十歲。在他的后半生里，日子的艱苦就如小說中的保爾·柯察金一樣。

有人說書中自有黃金屋，又有人說書像一塊難啃的食物，可我卻認為書是另一個世界。打開書本就是進入了另一個世界，一位位鮮活的人物，一個個令人印象深刻的地方，一件件扣人心弦的故事。打開《鋼鐵是怎樣煉成的》，就是進入了另一個世界---戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)。一座城鎮(zhèn)一夜之間的毀滅，給人們帶來了那一份對戰(zhàn)爭殘酷的厭惡與對和平美好的向往。

我讀到這里，窗外的秋風吹入了書房中，這秋風就如夾雜著刀片向我吹來，在我的皮膚上切開一個個裂痕，一次次地越來越靠近心臟。

書中的主人公是保爾·柯察金，他生活貧苦，出生于工人家庭，親人只剩下了哥哥。他四次遭遇苦難卻四次死里逃生，書中的文字寫得略帶有運氣的成分?？蛇@真的只是運氣嗎？不，還有他的那一份勇氣，那一份頑強和那一份革命必勝的信念。就算是再好的煤、炭也有燃盡的那一天。保爾癱瘓，無法用身體上的對抗去革命，他就以筆當做武器寫下了《暴風雨所誕生的》。

書，還僅僅只是一本書嗎？當你打開它時，你就應該明白：我要進入另一個世界了。這是蘇聯(lián)戰(zhàn)爭的世界。作者那一代人就如鋼鐵的鑄成的一樣，不斷磨練，保衛(wèi)家園。穿越時空，穿越到紅軍抗日之時，他們也是像這樣一樣去革命，去奮斗，去抗爭。作為祖國的未來，我們也因如此。

我合攏了書，可內心的火焰還在不斷燃燒著。每當我遇到困難時，我總會想起書中的保爾，他堅韌不拔，敢于奮斗，我的身體也被心中的火焰所散發(fā)的能量激發(fā)，激發(fā)出了無限的拼搏的斗志。

書中的世界作文(篇5)

書，是我的良師也是益友。

遙望過去，我發(fā)現(xiàn)了書中不一樣的世界。

兒時的嬉戲打鬧過后，總會拿起一本書，定下心，慢慢地，仔細地探索書中的世界。

那時書中的我像一棵剛種下的種子，享受著文字給予我的呵護與滋養(yǎng)。等待著我在文學的海洋里茁壯成長。

漸漸地小種子冒出了新芽，我也踏進了小學的大門。在陌生的環(huán)境中，書就成了我與同學溝通的最好方式，大家因為書才結成了好朋友，也一起走進了書充滿友情的世界，在學習生活里，書成了不可或缺的一部分。

那個時候的我，像書中冬天的雪花，潔白無瑕，晶瑩剔透。正因為有書，這雪花才能在冬天里紛紛揚揚的飄散，為枝頭點綴，為屋頂披彩。我無猶得感受到書中那充滿詩意的世界。

時光飛快地流逝，我們將要畢業(yè)了，每當你路過操場，總會在操場旁的小亭子，看到我們的身影，每個人都捧著一本厚厚的書，津津有味地看著，不時地，嘴角還會情不自禁地微微上揚。

一本作文《三國演義》寫出了英雄好漢們的豪情萬丈；一本《假如給我三天光明》表達了海倫凱勒對光陰的向往；一本《哈利波特》讓我們看到了機智與勇敢；一本《成長，就是一場與自己的較量》道出了奮斗就要堅持不懈的真諦。在書的世界里，我受益匪淺。不僅博覽了我國千年燦爛的歷史文化，還感受了人們對美好未來的憧憬與向往，也讓我懂得了許多人生哲理。

如果不是從小父母對我的引導，或許我將永遠無緣神游詩詞這海闊天空的世界，更不會窺見書中那充滿綺麗光芒，凄美景致的世界，若非讀詩人，哪會品味到書中世界的詩詞歌賦。

那時我像一艘小船，揚帆起航，在書的大海上暢游，來到世界各地，領略各地的藝術文化，吸收各地的藝術氣息。例如自由女神的雄偉美麗；埃菲爾鐵塔的浪漫濃情；金字塔的神秘古樸；大草原的無邊無際

時光荏苒，光陰如梭。身邊唯一不變與存在的只有書。書會無聲的告訴你有聲的世界。書中有一個奇妙的世界。

書中的世界作文(篇6)

你為什么讀書？答案因人而異，為了豐富知識，為了拓寬視野，為了增長才干，等等。而我的答案很簡單：因為，書中有一個世界。

書中的世界里，有人。

小豆豆的天真，冉·阿讓的善良，保爾·柯察金的堅強，劉備的宏圖大志，孫悟空的嫉惡如仇，宋江的隨和爽朗，林黛玉的憂郁心碎他們在書中誕生、成長、死亡，期間留下的足跡和精神，卻深深印在我們的心中，永垂不朽。

書中的世界里，有家。

老舍筆下的家，普通而溫暖。家中一定會有一個老人，白發(fā)蒼蒼，雙手背在身后，樂呵呵的笑著，頑皮而信任的望著你。曹雪芹筆下的家卻是不同，那個家里，朱紅大門，琉璃瓦檐，亭臺閣榭，華麗傾世，只是不知那繁華背后，有多少才子佳人的紅妝白袖，在淚水與鮮血中，絕望的呻吟。

書中的世界里，有城。

有些書中，包含著人們對一座城市的印象。比如，老舍的北京，張愛玲的上海。冬天的北京，落雪純白，叫賣冰糖葫蘆的吆喝聲與烤白薯的香氣交織纏繞著，飄蕩在城市上空。雪地里，又不怕冷的孩子在雪中奔跑嬉鬧，身量兒瘦高的`老人執(zhí)著煙槍坐在自家院門前，馬扎后面的院子里有一棵落光了葉子的樹。泥磚砌起的小屋里透著橘黃色的光，屋子里水汽彌漫，爐子上放著一只紫砂鍋，鍋里豆腐和白菜葉在乳白色的濃湯中若隱若現(xiàn)。這是個寒冷而又溫情的城市。而上海，永遠是喧囂與繁華的代名詞，高樓分割著天空，汽車揚起一街渾黃的塵土，人們冷硬的面孔下藏著一絲暖意，這就是上海，一個堅強的城市。

書中的世界里不全是陽光，也有黑暗和寒冷；書中的世界里不全是歡笑，也有痛苦和淚水；書中的世界里不全是掌聲，也有失敗和跌倒。

但，這個世界里有我的夢，我的希望，我的光明，我的未來，我愿永駐于此。

書中的世界作文(篇7)

滿滿的書架，靜靜的書房，動人的故事，這里有屬于我的世界。我在書海里徜徉，它讓我領略了漓江山水的清麗、東岳泰山的雄壯、長江三峽的遼闊。它讓我豐富了知識，增長了閱歷，懂得了真善美，感悟到了生活的真諦。

猶記得小時候，我不愛閱讀。一有空，我就去玩老鷹捉小雞和跳房子，樂此不疲。為此，爸媽操了不少心。

那是一個慵懶的午后，陽光透過窗戶，直射進屋內?？粗菨M書架的書，心血來潮的我決定寵幸一下它們。啪，一本書從書柜的最頂端摔落下來。只見它的書皮早已褪去了往日的光亮，顯得粗糙、暗黃。那幾個流暢的大字赫然映入我的眼簾格林童話，在陽光的照耀下，竟散發(fā)出金色的光芒！

我想起來了，那是爸媽在我5歲生日那天買給我的生日禮物，他們希望我做一個安靜的愛閱讀的小王子，可我至今未未翻閱過。想來有點慚愧，趕緊找來抹布，我小心翼翼地擦去它封皮上的灰塵。我輕輕地翻開泛黃的書頁，那書中的文字就像小蝌蚪似的，爭先恐后地鉆進我的眼睛里。我被它吸作文引住了，就這樣靜坐在書房里，一口氣把它讀完了。接著，我又從書柜里拿出一本，兩本，三本讀書，是與智者對話，是與圣人研討，從他們的經歷中取得經驗教訓，從前人的論述中獲得啟迪，獲得智慧。從此，我的世界開始有了動人的故事。

后來，書便成了我的好友，我的老師。我對《三國演義》中諸葛孔明的上知天文，下知地理佩服不已，對《駱駝祥子》中祥子的轉變嘆息不已，對《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜贊嘆不已為此，我感到快樂，覺得充實。我的世界因為有書而精彩。

讀過春夏，讀過秋冬，我邁進了中學的校門。我喜歡把自己讀過的書講給別人聽，講得眉飛色舞、手舞足蹈，恨不得自己就是那書中人物。同學們也聽得靜靜有味，眼神出透露出對我的敬佩和羨慕。若不是上課鈴的提醒，我恐怕要一口氣把所有看過的書都講一遍才罷休。我現(xiàn)在不僅自己快樂，還把讀書的快樂帶給了同學們。我的世界因為有書而快樂。

我愛讀書，我喜歡沉浸在那無聲的文字里無限遐想我愛這書的世界。

書中的世界作文(篇8)

我在書法世界的感悟作文650字落葉飄散，意味著又是一個秋天了。不久，秋天便過去了。大雪紛飛，它給大地鋪上了一層又厚又結實的大被子，深冬時節(jié)到了，又在不知不覺中，便可見百花爭放，流水潺潺，這不又到了春天嗎？在我的世界中，我經歷了十幾個這樣的春秋了，而在我的書法世界里，我也感悟了好幾載了。那是一年盛夏，那一天的太陽照在我身上，暖暖和和的，感覺不到夏日的炎熱。那是我第一次寫毛筆字，我有點兒害怕，但又有些小激動。害怕的是那黑乎乎的墨汁濺到我身上，激動的是第一次練書法不免有點兒感到神奇。從今以后，我便開始了我的書法之路。不論酷暑還是嚴冬，我的爸爸媽媽都不辭辛苦地送我上課。夏天，豆大的汗珠從我們的額頭上流下，為的是改進我的書法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我們的頭上、肩上，為的是寫一副好的春聯(lián)貼在家門口。過了六個這樣的冬夏，我在這六個年頭里，學到的不僅是如何擺放好這方塊字，如何運用筆鋒，更多的是讓我在書法世界中感受到了濃濃的親情。每到面臨重大比賽的時刻，我總是一次又一次地練習著我的作品。每當我面對著那些失敗的作品時，總覺得在我的世界里已經失去了陽光。在我灰頭土臉時，我的老師總激勵著我讓我不要放棄。我抬頭眺望窗外，找到了一片綠色，找到了一絲希望，我仿佛在天空中又重新見到了那片熟悉的紅色，那原來是太陽散發(fā)的耀眼的光芒。老師教我的一筆一畫不僅充滿著書法的古典韻味，還蘊含著他對我的關心。于是，在書法的世界中，我感受到了師生情誼。如今的楓葉早已落下，染得地下鮮紅一片?？吹窖矍斑@番熟悉的景象，我仿佛又感悟了許多、許多

書中的世界作文(篇9)

書，帶我走向另一個世界，一個幻想世界，一個夢幻世界，一個未知世界

書，帶我走向一個夢幻世界。我睡覺前總會看一本書，書名叫《希臘神話故事》，每晚看一章夢幻的故事，用美夢來驅趕噩夢。

書，帶我走向一個未知世界。我最近在看一本名叫《世界上下五千年》的書，它讓我知道了很多知識，讓我對每個國家有了新的看法。羅馬帝國滅亡了；英法戰(zhàn)爭持續(xù)了兩百多年；圣女貞德是出現(xiàn)在英法戰(zhàn)爭里面的，帶領著法國反敗為勝

書，帶我走向一個幻想世界。我看過一本書名叫《2047年后，十全九美的結局》。它講的是一個未來故事，人類根據基因創(chuàng)造出了非完全人類，十個非完全人類，都有了屬于自己的結局。為什么說是“九美”呢？人臉黑猩猩小孫，因為他有自閉癥還吸食毒品，生活過不下去自殺了

記得有一次爸爸幫我買了一套《小哥白尼》的科學雜志，我欣喜若狂，看得津津有味。晚上，我等爸爸媽媽都睡著后，就拿出《小哥白尼》看了起來，因為三更半夜看書，第二天起不來上學遲到了，那還不是因為我太沉迷于“書中世界”！

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！比缃瘛邦伻缬瘛焙汀包S金屋”，我都從書中世界里找到了，那就是知識的力量。

書中的世界作文(篇10)

讀萬卷書，行萬里路，一本本好書，就像一條條曲折綿長的路，帶我領略了大江南北的風光。

書中的世界：秋，在楓樹的紅葉上跳躍旋轉著，重疊的山巒，構成金色的海洋，微波蕩漾；冬，在雪白的草地上劃過，莊重威嚴的大地，披上了白毯，潔白無暇書中的世界，五彩繽紛。

書中的世界是一幅水墨畫。當捧著一本書就像是展開了一副畫卷。雖只是白紙黑墨，但能讓人意味深長：一位身著長袍，性格灑脫而表情又略帶嚴肅的詩人站在高高的巖石上，面朝大海，指向早晨的太陽，高呼：大江東去，浪淘盡，千古風流人物！我不由得贊嘆他高尚的情操和豪情壯志。在一旁有一座被樹林環(huán)繞著的寺廟，一位詩人在寺院內低吟著：清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪作文房花木深。

我不覺翻了一頁，又翻了一頁，轉眼就是黃昏。一位詩人牽著馬，胡須就只被墨勾勒了輪廓，早已花白。腰間的酒葫蘆和他超凡脫俗的氣質就可以看出他就是詩仙李白。這次又為何沒有貪杯呢？原來正要為友人送行。他即興道出了千古名詩：浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去。蕭蕭班馬鳴。書中的世界，也有悲歡離合。

太陽落了山。畫中的竹林是幽暗的，萬籟俱寂，一陣優(yōu)美的琴聲打破了沉寂，一位隱士坐在竹林中，月光照在他身上，他也用詩應和著琴聲：獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。他的閑情雅致，令人心胸坦蕩。書中的世界，讓人馳思遐想。

書中自有黃金屋書中自有顏如玉，讀書能讓人經歷更豐富，體驗更深刻。

書中的世界作文(篇11)

這個世界，永遠沒有書中的美好。

有時候，我常常想，在這個世界之外，會不會有另外一個世界呢？

我曾幻想過無數(shù)次，另外一個世界是多么和諧的。

這個世界，是虛偽的。

有時候，我常常會在這個世界上發(fā)現(xiàn)虛偽

大人們的阿諛奉承

小孩們的掙來搶去

這個世界，沒有書中的和諧

有時候，發(fā)現(xiàn)這個世界是不和諧的

家里會常常一起吃飯，聽起來

是很和諧的

但是，真正的目的是什么？

為了證明誰孝順？

為了說自己多么就好？

我想這個世界，應該不是這樣的

母親常常跟我說她們那個時候的事

雖然條件不好，但是很開心

無憂無慮，自由自在

每個人都不是虛偽的

我想，假如我到了那個時候，我或許就喜歡現(xiàn)在吧

人，本來就是不滿足現(xiàn)狀的，但是想想那些沒錢的人

想想自己，可以吃飽飯，吃零食，看電視，玩電腦。。

書中的世界，永遠沒有煩惱，永遠不會有困難

寫的永遠都是完美的，但是人沒有了困難

沒有了愿望，會是一個什么樣子？

懶惰？自私？還是什么呢？

或許書中也有不足，生活中也有不足，

假如生活中可以多一些真實，多一些和諧

書中多一些困難

這樣，是不是會變得更好？

書中的世界作文(篇12)

在一天晚上，我剛剛吃完飯，我便拿起我最喜歡的一本書《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書記錄了四川大地震的事情，我剛剛看完便進入了書中的世界。

一睜眼，我來到了白果林小學，心想;我來到書中的世界了?于是我慢慢走進學校，突然馬小跳跑來說：快走呀!小明。聽到馬小跳和我說話，我十分開心的和他跑進教室，準備上課。

一節(jié)課是語文，我十分高興，可以讓秦老師給我上課了，上課上的好好的，突然我感覺忘掉了什么?心想：玩了什么呢?突然想到，對，馬上就要地震了!于是我站起來說：老師，馬上要來地震了!毛超在旁邊笑道;：小明，你是不是傻了，你能知道未來嗎?話音剛落，燈泡便開始搖晃，地面開始震動，秦老師趕緊讓大家有序逃跑，幾分鐘過后全校師生全部逃到了操場。

到了操場，校長說：我們旁邊的望龍山區(qū)發(fā)生地震了!在我旁邊的馬小跳說：我的爺爺，奶奶，小非洲。我對他說;你放心，他們都活著，只是小非洲市區(qū)了右手!馬小跳說：恩，我相信你!沒過幾天，他們全找到了，大家都說我是活神仙。

之后，大家全來找我預知未來，我得意洋洋地笑著!突然然聽到爸爸的聲音：小明，小明，小學單元作文趕快起床吧!我趕快起床，并嘆了口氣：哎，還是夢呀!我還以為自己可以神氣幾天了，多希望能真的到了書中。

高中作文世界讀書日推薦一本書 (推薦4篇)

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。相信大家都看過很多書，多一點閱讀可以讓我們多一點了解世界。您最近在尋找世界讀書日的征文吧？下面是幼兒教師教育網小編幫大家編輯的“高中作文世界讀書日推薦一本書”，希望能對您有所幫助，請收藏。

高中作文世界讀書日推薦一本書【篇一】

家有詩書堆成山，我在山里煉仙丹。不知不覺又一年，半為神人半為凡。

——題記

清晨聽廣播，才知道今天是世界讀書日。其實，我每天都在貪婪的讀書。因為，自從到這兒來已經一年多了，雖然有許多事要急著去做，然而卻不是自己想做就能做得了的。

在這兒唯一能做的事——那就是等，漫長地等。但又不能消極而無聊地等，得找些自己感興趣的事做，借以熬過這漫長地等待。

我這人，大半生最感興的事就是讀書，不厭其煩地讀，書夜以繼日地讀?？裳巯律砭赢惖厮l(xiāng)，遠離自家的書房、書柜、書廚、書架?？偛荒軓睦霞野褧@兒寄，讀完了再寄回家，那樣既費事又費錢?？尚氯A書店的書，最便宜的一本都是十幾二十元，而且偏偏我越喜歡的書，書價就越是貴得嚇人！仿佛是沖著我這阮囊羞澀之人來的。

我知道，京城有全國最多最大的國家級圖書館，里面有的是我喜歡的書。但是我這人有一個不好的習慣，讀到認可或精彩處，忍不住要在書上寫幾句贊美的話；讀到惡心處，會一氣之下連劃幾道紅杠杠，表示“斃”了它！

若是這篇文章或這本書，引發(fā)了我的靈感，我會如癲似狂地在書的空白處，肆意汪洋，一瀉千里！就像我曾經拜讀泰戈爾的《吉檀迦利》，原文余字，而我在那書上就寫下了多字的讀后感——《唱響天國的詩歌》。

他的《采果集》原文個字，我的讀后感《盛開的花朵，要求光的自由》寫了個字。你說，那家圖書館的書，能由得我這般痛快淋漓、肆無忌憚在上面發(fā)瘋、發(fā)狂、發(fā)怒、發(fā)揮嗎？

有書沒空讀，對愛讀書的人，無疑是痛苦的；可要是有空而沒有書讀，同樣也是一種痛苦，而且比有書沒空讀的痛苦還要痛苦。

后來，我聽朋友說，琉璃廠有舊書買，比原價便宜。于是，我興奮地從住處乘公交轉地鐵來到琉璃廠。可是，當我翻了翻書架上的那些書，我不需要的倒是挺便宜，而我所需要的卻比原價高出幾倍、十幾倍，幾十倍，甚至上百倍。

于是只買了兩本書：一本原價5角錢，現(xiàn)價10元錢的《回憶馬克思恩格斯》，和原價1元1角5分錢，現(xiàn)價10元錢的黑格爾《美學》（第二卷）。

剛讀完這兩本書，又從文友那兒了解到，北京潘家園是全國最大的舊書市場，我迫不及地按圖索驥來到潘家園。當我心曠神怡地一個個舊書攤看過去，問過去……果然名不虛傳！

剎那間的感覺，就像劉佬佬進了大觀園，興奮不已、目不暇接。更像無意間一頭撞進了金山，滿眼金光閃耀！

這兒書攤上的書，不僅品種繁多，價格實惠，而且還可以砍價。在這兒我買到許多自己喜愛和需要的舊書，其實有些書幾乎是未開封的新書，只須花3—5元錢，甚至花2元錢就能買到。

于是得意忘形地胡諂了一首打油詩：在大小新華書店轉一圈，讓我更加熱愛潘家園。同樣的書，價格相差天地遠。在王府井一本書數(shù)十上百塊錢，而在潘家園舊書攤只需區(qū)區(qū)兩元。封面雖然有點兒舊，但是內容和新書一樣齊全。

一次次貪婪地淘?。√园?！裝了滿滿好幾紙箱子。正愁著讀完了該如何運回家？問了一下快遞，最少8元錢一公斤。天哪！比買書的錢還多……

但我還是慶幸終于過上了有空讀書，又有書可讀的愜意的詩意生活。

高中作文世界讀書日推薦一本書【篇二】

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！比?，不能離開書，更不能離開讀書。

有書陪伴的日子，你感到乏味?感到無趣?還是精神振奮?我想，面對書籍的我們，應該好好去讀一讀，好好的品味書中所含的韻味、真理……對于渴求知識的目光，面對書籍，一定是如饑似渴的。讀書，能使我們心情愉悅，給生活增添光彩，給智慧插上翅膀。

當你心情低落時，為何不打開久違的書本，讓它來安撫你弱小的身軀，讓它來慰問你失落的心靈，讓它來包扎你受傷的傷口，當真正感覺到書中的快樂時，你的傷口，即將愈合，留下完美的弧線，不會煞它風景。這是你莫大的快樂。

當你感到生活十分乏味時，為何不打開你久違的書本，重新拾起心靈的空白；重新拾起做人的快樂，重新拾起生活的光芒。讓讀書來填充你心靈的空白，讓讀書來尋找你做人的快樂；讓讀書來放射你生活的光芒。當讀書的光芒真正照射著你的心時，這是你莫大的快樂。

當你感覺智力低下時，為何不打開你久違的書本。在讀書中，打開智慧的鑰匙，打開科技的大門，打開生活的道路，為你的智慧插上一雙翅膀，讓它高飛，那時的你，找到了智慧的藥方，這是你莫大的快樂。

打開心情之站，生活之門，智慧之窗，讓你自己，投身于讀書中，讀出自我。朋友們，去讀書吧！

高中作文世界讀書日推薦一本書【篇三】

“4·23”是世界讀書日。有人認為設這樣的節(jié)日意義重大，有人認為設這樣的節(jié)日沒啥用，對此你有什么感想？

我認為設這樣的節(jié)日是有必要的，意義非凡。書是我們人類的靈魂伴侶，人類生活離不開書。認為節(jié)日只是表面熱鬧，沒有實際意義的觀點我認為是不可取的。的確，節(jié)日只是一個節(jié)日，名稱之類的不重要。但設立的最終目的是為了讓人們重拾書本，靜心閱讀，節(jié)日只是一個契機，但不可或缺。所以我認為設立讀書日是有必要的。

當今社會，人們被快節(jié)奏的生活和高強度的工作折騰得焦頭爛額，無法靜下心來放松自己，更別說閱讀了。書可以說與人們漸行漸遠。而設立世界讀書日可以在這天提醒人們、鼓勵人們閱讀，多讀書讀好書。讓人們放松下來，重新拾起書本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。

“生活不只有茍且，更有詩和遠方?！倍姾瓦h方，都在這薄薄的幾頁紙中。我們不能只一味地追求物質生活，更應把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態(tài)度。讀書不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個緩慢，不斷積累的過程。只追求速度與數(shù)目只是浪費時間。讀書是生活的調節(jié)劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。

之所以鼓勵人們多讀書讀好書，是因為讀書對人們的影響實在是巨大的。多讀書可以拓展視野，豐富知識；讀好書可以陶冶情操，從中受益。讀書的最高境界就能融入書中，與書中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產生共鳴。

世界讀書日并不只是一個單純的節(jié)日，它所承載包括的內容太多了，但最終就是倡導人們閱讀。書畢竟是人類進步的階梯，沒有書，就沒有知識，沒有知識，社會便無法演進，這是一個可怕的后果。

所以，讓我們在今天，在世界讀書日捧起書本，以此為契機，讓世界讀書日更有意義，讓我們的生活更有意義。

高中作文世界讀書日推薦一本書【篇四】

4月是一個充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了一個“我讀書，我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續(xù)發(fā)展下去，讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱，里面有著豐富的學識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。

活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始！老師先請一些同學出來，這些同學必須根據老師提出的課文來讀，讀完后就講一講其中的樂趣。同學們都讀完了一課書，把體會講了出來，有的說：“這一課讓我感動?！庇械恼f：“這一課很讓人覺得慚愧?！边€有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動?！崩蠋煻急頁P了他們，下面的活動，是請幾位同學出來講臺講講讀書時的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收獲了許多生字、詞、句?！庇械恼f：“讀書就像是生活在知識的世界里，讓我收獲了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收獲的也是知識！”這幾位同學講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。

沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的，幼不學，老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學習吧！

永遠記?。何易x書，我快樂！

神游書世界作文

文章是思想的載體讀者是思維的導讀者，寫作有助于我們掌握語文知識和規(guī)律。沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的，作文寫作中遇到的困難如何解決？幼兒教師教育網小編整理了一篇關于“神游書世界作文”的文章快來看看吧，請帶著開放的心態(tài)認真閱讀以下內容！

神游書世界作文 篇1

書是一種無聲的語言，是人類最好的傾訴對象，讀一本好書就像交了一位益友，我喜歡讀書，書給我以廣闊的天地。編成了童年美麗的花環(huán)。

知識就是力量，力量源于知識。而知識源于讀書，讀書的人生才是完美的人生。選書如擇友，每選一本都必須慎重。

悲傷時，我喜歡坐在床前，手捧一本好書，它會熱情地向我敞開心扉，接納我，包容我的一切，聽我訴說人生的酸甜苦辣。

歡樂時，我喜歡坐在老槐樹下，手拿一本書，依偎在樹的身旁，和樹一同分享生的喜悅，訴說一段段美麗的故事。

一年四季，無不留下我讀書的足跡。

百花爭艷的春天，我喜歡躺在萬里無云的碧空下，欣賞著這美麗的田園風光，順便帶上自己心愛的書，輕輕撥弄身邊的小草，高吟著陶淵明的，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。載著一個綠色心情，讓綠色煥發(fā)出生機。

驕陽似火的夏天，我喜歡迎著六月的輕風，沉醉于書的擁抱，看被晚霞染成金色的大海，輕輕翻動著劉白羽詩集中的《長江三日》，富有感情地朗讀其中一段，那一刻真覺得是最幸福的時刻。

寧靜的秋夜，我喜歡聽落葉飄飛的沙沙聲響和不知名蟲兒的低吟，情不自禁地翻開三毛的《萬水千山走遍》，隨著她的思緒飄飛，與她攜手共游，走進美麗而又神圣的非洲，真正明白讀萬卷書，行萬里路的另一層含義。無眠的冬夜，我喜歡聆聽雪水融化支離破碎的聲響，似乎聽一絲無奈，一點憂郁，孤寂的心把書當成生命中唯一的知己，喜歡讓淚縱情的落在冬天的書頁上。用枯竭的心書寫一首首動人的歌謠。書使我冰封的心像雪一樣悄然融化，即使剩下的依然是苦澀的淚。

書海浩瀚，撲進去其樂無窮。書是一片亮麗的風景線，會觀察的人才能知道它的美麗。讓我們共同分享書中凝固的記憶，記住那有書的日子。

神游書世界作文 篇2

我喜歡有浪漫之都之稱的法國巴黎。世界聞名的埃菲爾鐵塔坐落在這里，名牌香水從這里運送到各個國家，許多人因此慕名而來。有的國家還特意開展了時裝周的活動，因此這里的玻璃櫥窗里隨處可見一些設計師的杰作，高檔化妝品在這里居然隨處可見。瞧！那邊一位穿著時尚的亞洲女性非常幸運地“搶”到了最后一瓶限定香水，從周圍人難過的眼神中讀出，周位女士是多么幸運啊。

英國的大本鐘也讓我心馳神往，它有著悠久的歷史，有著非凡的意義。我從英語課本上讀到它，BigBen。我的眼前就描繪出一幅漂亮圖像來。日升月落，破曉時分，我仿佛看見他巍峨的身影，是那樣動人。

我喜歡日本的櫻花和動漫文化。在陽春四月，櫻花漫山遍野，少男少女們在櫻花樹下開啟人生的旅程。那落下的櫻花瓣兒順著水流，飄啊飄，飄到我的心里，飄向遠方。堅持信仰的人們?yōu)榱诵拍疃Γ≈呛退钠たㄇ疬€有一群伙伴踏上了未知的旅途。身為反派的火箭隊總是盡心盡職地搞破壞，不知道你有沒有聽過這么一句很著名的臺詞，“我們是迷人的反派角色！”

思及至此，不禁失笑。

世界在遠方，而我在腳下。

神游書世界作文 篇3

神游動物世界

叮鈴鈴電話鈴響了，我慢慢地接過電話，電話里竟然沒有一點聲音。我正奇怪，一個呼呼的聲音從電話里發(fā)出。我急忙拿起電話，一陣龍卷風從電話里鉆了出來。把我卷進了電話里。我害怕極了，在龍卷風里四處張望，想找個出口逃出去。嗡嗡嗡一只巨大的蜜蜂也被卷了進來。我更害怕了。它會吃了我嗎？想到這里，我直冒冷汗。天哪，可別出什么問題。事情偏偏要和我反著來。巨大的蜜蜂發(fā)現(xiàn)了我，把我抓住了。然后飛出了龍卷風。把我?guī)У搅艘粋€美麗的地方。那里到處是參天大樹，百花盛開，小草從土里鉆出來，果娃娃們你不讓我，我不讓你，好像在比誰長得大些。地上的野花各有各的姿勢，小草也跟著沾光不少。

我高興極了。這么美的地方，我怎能不好好地游覽一番呢？

我走進森林，正想欣賞美景，一切都變了。剛才還是美麗如畫的風景如今變成了這般模樣。綠色的草地枯黃了，參天大樹變成了死樹樁。一條臟臟的小河嘩啦啦地流著黑黑的烏水，水里帶著刺鼻的惡臭味。河面不時泛起黑水泡，可憐的小魚大肚朝天地漂在上面。那又瘦又小的青蛙從水里爬出來，好像好幾天沒吃東西。呱呱它的聲音是那樣地悲怨。似乎飽經滄桑。

汪汪汪

咦！有狗叫。

我回頭看去，一只又像狼又像狗的可憐的小家伙趴在那，毛發(fā)臟臟的，亂亂的。身子又瘦又小。

嗷嗷呀！一只大老虎。我正害怕，仔細觀察才發(fā)現(xiàn)那虎一點也不可怕。病怏怏地躺在樹樁旁，似乎是渴望頭頂上能多出那么一片陰涼。它用那水汪汪的眼睛看著我，好像有很多的話想對我說。

不會吧？老虎不是很厲害的嗎？

我正奇怪，一只小鳥從我頭上飛過，落在了我的面前。它的羽毛已經脫落得差不多了。嘎它發(fā)出了凄慘的鳴叫。在它的前方，一只野鴨獨自呆著，出神地望著那黑黑的河水。似乎在回憶以前的時光。

看著這些小動物我的心為之一顫。只聽見轟隆一聲響，天空被電光劃破了一道大口子。我忽然看到有無數(shù)雙無助的眼睛望著我。向我求救?？墒俏覅s無能為力。

呼呼一陣龍卷風刮來，我騰空而起，回到了自己的家。

叮鈴鈴電話鈴響了，此時此刻，我還敢接電話嗎？

這篇文章豐富的想象力真是讓人佩服。神游動物王國將讀者引入了一個不一般的世界。

神游書世界作文 篇4

真的不記得前方有誰在等著我，只是依稀感覺，那種氣息很熟悉，很親切?；腥舾羰赖男θ荩≡谀X海間，像重紫那樣，轉世，亦不會忘記。

看完重紫，有種悲傷狠狠地把我籠罩起來。為什么所有的事情都帶著那么多傷感，看左耳是這樣，重紫也是這樣。

夢境里的那個人，那張笑臉，依然清晰。

只是我早已忘記了抬頭仰視天空，那一如既往的湛藍，依然帶著某個人的話語，成為自己的信仰。獨自，一個人默默地走下去。不回頭，亦無法回頭。

思緒變得很亂。想起了長相思里的相柳，想起他的結局，在大海邊，最后一次的默默奉獻，他的背影。

仿佛沉溺在了上古的神話世界里。我當真不愿出來。

在我走了很長很長一段路之后，就要迷路無路可走的時候，我又看到那張笑臉，卻永遠記不起他是誰，他叫什么名字，仍然依稀地感覺他很熟悉。

于是，我又堅持了這段旅途，前面就是柳暗花明，就是峰回路轉。

又想起了曾許諾里面的蚩尤，那個癡情的孩子。在家國大恨中的愛恨情仇，軒轅妭和蚩尤的愛情注定沒有好結局，也記得那催人淚下的既不守諾何必許諾，也記得軒轅妭多年后只為逃離少昊的那句句無奈與感傷，看的我這個路人淚流滿面。

我不知道這意味著什么。

也不想知道。

我只是一時，沉迷在里面出不來，也不想出來。

那些場景，變成了一幅幅生動的畫面，如同放電影一般的在腦海里不停地閃爍，變幻，我開始變得不再確定。

我如此的感傷，我就在想是不是我前世的命運一如同他們的一般凄慘又凄美？

沒來由的開始厭惡那些小說改編成的電視劇，毀了所有念想。

然而，本該就是小說在你心里，電視劇的存在，不能毀了它們。

神游書世界作文 篇5

神游書世界

我一直對書籍充滿了無限的好奇和熱愛。每當我打開一本書的時候，就仿佛進入了一個神奇的世界，一個充滿驚喜和冒險的地方。這一次我經歷的不僅僅是讀書的喜悅，而是真正神奇的神游書世界。

一天，當我坐在書桌旁翻閱一本驚險的冒險小說時，突然奇跡般的事情發(fā)生了。書中的一道閃電突然跳出了頁面，將我吸入了書中的世界。我驚喜地發(fā)現(xiàn)我正身處一個從未見過的地方，彷佛置身于書中的小鎮(zhèn)。

這個小鎮(zhèn)被高聳的群山包圍，四周青翠的樹木和花朵裝點著這美麗的小鎮(zhèn)，仿佛來到了童話世界中。悠揚的鐘聲和歡笑聲從遙遠傳來，我迫不及待地沿著小路走去，探索這個未知的世界。

小鎮(zhèn)的每個角落都充滿了生機和活力。鮮艷的街道上，像蜜蜂一樣忙碌的人們穿梭其中，互相打招呼，交談著?？Х瑞^里飄來陣陣濃郁的咖啡香，我走進去，點了一杯香濃的拿鐵，沉浸在書海中。

突然，一個老人走到我面前，他帶著一本厚厚的書本，笑著說：“你是第一個能通過書本來到這里的人。歡迎來到神游書世界?！崩先烁嬖V我，這里是一個由各種不同類型的書籍構成的城市。

老人帶我參觀了城市的各個角落。走進了一片廣闊的廣場，那里是文學作品的殿堂。我看到了大量著名作家的雕像，他們是書籍世界里的英雄們，他們用筆創(chuàng)造了無數(shù)令人心醉神迷的故事。

接著，來到了一片美麗的花園。園內擺滿了各種各樣的書架，書架上擺放著數(shù)不清的書籍。不同的書籍散發(fā)著誘人的氣息，吸引著我去讀。在這里，我與書籍交流無障礙，只要我拿起一本書，書中的世界就會立即出現(xiàn)在我眼前。

我還參觀了城市的圖書館，那是一座巨大的建筑物，里面棲息著數(shù)百萬本書籍。身臨其境的閱讀環(huán)境讓我感到無比舒適與祥和。書籍成為我靈魂的寄托，從每一頁的文字中，我感受到了作者的情感和智慧。

在神游書世界的日子里，我不只是閱讀，更是去探索和經歷這些書籍創(chuàng)造的故事。我穿越到神秘的遠古叢林中，與野性的動物們共同冒險；融入到維多利亞時代的社交場所，體會久違的浪漫；與科學家一起展開科學實驗，發(fā)現(xiàn)新的科學奧秘。

時間在書籍的世界中無法估量，我也漸漸失去了時間的概念。但是，在某一天，當我再次翻開了那本莫名其妙將我吸入書中的小說時，我發(fā)現(xiàn)自己回到了現(xiàn)實世界。

雖然神游書世界只是一次奇妙而真實的夢境，但它給我?guī)砹藷o窮的啟迪和愉悅。從那以后，我更加熱愛讀書，用心去感受每一個故事的細節(jié)和情感。每次讀書的時候，我都仿佛置身其中，與書中的人物共同經歷冒險和成長。

神游書世界是我開始對書籍產生無盡好奇和熱愛的地方。我深深地明白，每一本書都是一個大門，可以帶走進未知的領域，探索新的世界。我將繼續(xù)探索書籍的奧秘，用心去閱讀每一個美妙的故事。無論現(xiàn)實世界如何變化，書籍將永遠陪伴著我，讓我在閱讀的世界中盡情暢游。

神游書世界作文 篇6

神游書世界

我將嘴里的熱氣吹向了飄零的寒江之上，看著它迅速凝結成晶瑩的冰花，仿佛這是一個定格的瞬間。我握緊手中的書籍，觸摸著真皮的封面，帶著敬畏和期待的目光，我輕輕翻開了一頁。

霎那間，我的靈魂仿佛穿越了時空，我身處于一個神秘而古老的書世界中。這片世界仿佛是由紙張構成，無數(shù)的文字和故事在其中交織成絢爛的畫卷，讓人癡迷不已。

一抬頭，我發(fā)現(xiàn)自己置身于一片浩渺無際的書海之中。書頁翻飛，像一群飛舞的蝴蝶，散發(fā)著迷人的芬芳。我奔跑在書的海洋中，感受著每一本書籍帶來的鼓舞和啟迪。有人說，書籍是多維度的鏡子，承載著無數(shù)智慧和知識的寶藏。在這一刻，我終于真正理解了這句話的深意。

我隨意抽出一本書，翻開一頁，那是一本關于自然的百科全書。我頓時被書中描述的紛繁復雜的自然景色所吸引。畫面中的瀑布水花飛濺，山峰峻嶺聳立，田野里的花朵叢叢生長，陶醉其中。我仿佛能感受到書中記載的每一個意境，每一絲微風都仿佛吹拂在我臉頰上。

接著，我翻到了一本關于歷史的紀實書籍。我感受到了那個被時間遺忘的時代。我看到了世界各地的文明崛起與沉淪，偉人的命運和心志，背后有太多的傳奇和故事。廟宇之間燭火搖曳，在洪流中安靜的散射出智慧的火花。我沉浸在歷史的長河之中，觸摸到歷史的脈搏，也感悟到人類的成長與進步。

再翻開一本書，我進入了一個神奇的魔幻世界。那里有巫師和魔法，有龍和妖獸，有夏洛克·福爾摩斯和阿加莎·克里斯蒂的推理故事。我穿梭在這個幻想的世界里，親身體驗著各種刺激和懸疑。我與主人公一起尋找線索，破解迷團，在那些經典之中，我找到了屬于我自己的冒險與故事。

不知不覺間，我已經在書的世界中度過了數(shù)日數(shù)夜。我變成了一個讀書的人，成為了那些書中主人公的朋友，也沉浸在他們的世界里。

突然，一陣微風吹來，我感到身體在逐漸虛化?！霸摶厝チ恕保还蔁o形的力量將我從書世界中拉了出來。我再一次觸摸到現(xiàn)實的溫度，回到了塵世之中。

神游書世界，讓我領略了人類智慧的輝煌，看到了文明的進程，感受到了各種激動人心的故事。這是一段奇妙的旅程，讓我明白了知識的重要性，讀書的樂趣和意義。

現(xiàn)在，當我看到那些擺滿書架的房間，或者在書店里，我總是忍不住踏入其中。我能夠感受到書中的世界，和那些書籍中的人物一起奮斗、悲喜、成長。每一次翻開書本的瞬間，我都仿佛重新踏上了那個神秘而魅力的世界。

讀書是一次穿越時空的旅行，是與智慧和靈魂對話的舞臺。在書的世界中，我不再是凡人，而成為了一個奇幻冒險的主角。讀書讓我神游在不同的時空，擴展了我的眼界，啟迪了我的思維，也讓我擁抱了一個豐富多彩的生活。

神游書世界作文 篇7

神游象棋世界

葉珍霖

我的一家都是象棋迷，按照癡迷程度和水平的高低，我給他們每人都排了一個位：外公好比老帥那是必不可少，爸爸如車經常開車長驅直入，媽媽比作馬時常撇馬腿；他們每個人都是經歷各種比賽風霜，并非浪得虛名。因此，在他們的熏陶下，我也想出將入相，加入他們的搏弈陣營中?？矗罴賮砹?，我的機會也來了。

今天，我如愿跨入了象棋世界的大門，剛進門，外公老帥就把我攔住了：你是我外孫女，我放你一馬，就讓我的關門弟子你爸爸迎戰(zhàn)你吧！

我心里暗自竊喜，說話之間，一座巨大寶塔呈現(xiàn)在我面前，天?。∩戏蕉俗职?，他鋼鐵鎧甲般的臉頰上仿佛刻著一個大字車，我嚇壞了，而且他手下有十五子的一個紅軍團隊：有五個兵，有兩架炮，還有車、士、馬；不過此時，我的身后也出現(xiàn)了一十五子的一個藍衣社團，在我目瞪口呆之間，爸爸對我說了一長串象棋世界的條約，云里霧里的我憑著前面爸爸給我說的規(guī)則，我就開始倉促應戰(zhàn)了。

棋盤上，蜘蛛網似的象棋格子，擺開陣勢，雙方團隊將士頭上都刻著各自標識，我和爸爸儼然兩軍對壘的指揮官，撲到各自軍隊的上空，我呆呆地看著自己的陣營，用車駐守邊疆，再用中卒怒視敵軍，而爸爸的兵已經悄悄過了楚河漢界，我不禁回過神來，開始了生死大戰(zhàn)。

好棋！我大喊，出奇不意，我的戰(zhàn)車把爸爸的丞相干掉了，大喜過望啊，此時爸爸虎視眈眈的看著我，我反而為自己的一點小勝利而狂妄自大起來，說時那快，爸爸看穿了我的心思，趁我稍有不慎，就用他的馬打掉了我的寶馬般的車，我這才恍然大悟，后悔莫及的我一氣之下架起炮來要挾紅軍的帥，同時下決心要把對方趕盡殺絕，但是，紅軍主帥好象茅塞頓開，用他那掩藏的車攆跑了我的炮。我們父女倆就這樣你一槍我一炮的炸開了鍋。

到了成敗的關鍵時刻，我方陣營僅剩余三個勇士繼續(xù)屹立在保家衛(wèi)國一兵卒、一士子、一主將；而爸爸的紅軍也是所剩無幾，但是將士相全面防守，另有一車一馬還在我方前沿陣地進攻我綠營陣地。最后，我方僅有的士子為了主將而英勇犧牲了，造成只剩下綠營主將孤家寡人的守著屬于自己的一畝田，真是黔驢技窮，不要啊！此時的紅軍主帥又把帥移位出來了，綠營主將真是走投無路，只有向對方繳械投降了。

當我還要報仇雪恨時，我又回到了現(xiàn)實世界，只見爸爸笑著對我說：不錯?。∧馨盐壹t軍人馬消耗到如此地步，實屬不易，恭喜??！我家有女初長成，你以后出將入相必成國家棟梁！中國象棋集文化、藝術、競技于一體的智力運動，是人類智慧的結晶。象棋搏弈的玄妙在于相互制衡的同時，又在于各個擊破，關鍵殺招在于擒賊先擒王?。?/p>

聽了爸爸一席話，我難以描述此時的喜悅心情，在了解中國象棋奧秘的同時，深深知道，以后我們一定要追求完善自己，爭取一代更比一代強！

我神游了象棋世界，真的很有意義！

新世界觀后感范本10篇

說起作文大家應該都不陌生，作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。那么你知道作文該如何寫嗎？小編特別為你收集的“新世界觀后感范本10篇”，相信能對大家有所幫助。

新世界觀后感 篇1

藏克家曾經說過：“讀一本好書，就像交了一個益友?！蔽矣X得這樣比喻非常親切。

記得我一歲半的時候，就會背唐詩了。三歲時，媽媽就買回一些《識字本》給我看，五六歲時，我就聽媽媽講西游記的故事。記得有一次，媽媽讀到：“美猴王打扮打扮得，”的時候。我讀成：“美猴王打分打分得。”引的媽媽哈哈大笑，可是，我還沒發(fā)現(xiàn)自己讀錯了，還理直氣壯的繼續(xù)。后來，小姨糾正了我發(fā)音的錯誤，我才發(fā)現(xiàn)自己真的讀錯了，臉紅得像熟透的蘋果，恨不得找一個地洞鉆下去。

直到今天，她們還以那次取笑我。上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也越來越多，看書的范圍也越來越廣了。不僅僅看童話漫畫，小說，還看許多作文課外書，它們也都成了我書桌上的書。

我還訂閱了報刊。每次我都認認真真的看，而且想一口起把它看完。我有時看書的時候比較投入，看到我自己特別愛看的書，連媽媽叫我，我都也聽見，這時媽媽就會開玩笑的稱呼我為“書蟲?！钡俏也⒉辉诤?，因為書讓我知道了許多以前不懂的道理和知識。

書，陪伴我走過了10年的歲月，它似個美妙的音符。也似一縷明媚的陽光。它把我領進了知識的大門，自始至終地陪我攀登著那知識的高山。它讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的翅膀，讓我有了目標。

我和書的經理永遠不會畫上句號，我對書的熱情永遠不會消失。

新世界觀后感 篇2

書，是人類進步的階梯。雖然小時候不懂這句話的意思，但是讀書確實讓我長了見識，伴隨著我成長。爸爸媽媽說我：“你呀!簡直是一條小書蟲。”吃飯時，我在看書;刷牙時，我在看書;特別是上衛(wèi)生間時，更是我看書的好機會，通常是爸爸媽媽催促了好多遍，我才從衛(wèi)生間出來。

我喜歡看書，那得從小時候說起。從媽媽寫的我的成長日記中可以看到：一歲半時也已能熟練地背出十幾首古詩的我，把詩背得有滋有味，特別是那首《登鸛雀樓》的最后一句，“欲窮千里目，更上一層樓?！泵慨斦f起這件事，爸爸媽媽總是笑著學我的樣子，由于當時我說話吐字不清，我背成了“欲窮千里目，更上一層樓(you)。家里一來人，就讓我背這首詩，惹的大家哈哈大笑，當然也給他們帶來快樂。

我喜歡讀書，緣于奶奶，媽媽是教師。讀書就要識字。奶奶是一位小學語文教師，她教我識字的方法很特別：她先把識字卡片拿來，把窗戶的“窗”放在窗臺上，地上的“地”放在地上，床上的“床”放在床上，“方”字放在方桌上，“圓”字放在圓桌上……獨特的識字方法使我興趣大增，走到哪兒，我就認到哪兒。由于認的字多，有時我會像模像樣地拿起電視報看……逗得大人們偷著樂。當然，我也會乘興讀上一小段，讓他們對我刮目相看。

我喜歡讀書，是大人們對我的鼓勵多，每當我捧著書津津有味地放聲朗讀時，爸爸媽媽總是面帶微笑，聽得那么入神，夸我讀得好，給我獎勵，我讀書的勁頭更足了。我把從書上或其他地方看到的故事講給爸爸媽媽聽時，他們總是一臉的幸福和驕傲。我給他們講《盤古開天辟地》、《女媧補天》、《張騫出使西域》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》，和小伙伴在一起時，我給他們講：泰國人妖，黃山美景。我給他們講：西安兵馬俑、秦始皇陵……我給他們講：人為什么要眨眼?人為什么要打呼嚕?人為什么會打哈欠?為什么眉毛沒有頭發(fā)長?為什么人的大拇指只有兩節(jié)?“植物人”是怎么回事?為什么變色龍會變色?螞蟻之間怎樣交談?世界上哪種樹最高，哪種樹最大?花為什么有香氣?鐵樹真的要千年才開花嗎?小伙伴們都羨慕我知道的真多，我自豪的告訴他們，這都是讀書的好處。在我的影響下我，我的伙伴們也都喜歡讀書了。

我嘗到了讀書的甜頭越看越想看，越看越高興，越快樂，越看越覺得自己知道的太少，還應該多讀書，讀各方面的書來豐富自己的知識，看得多了，就想寫一寫。在上次“小龍人報”舉辦的作文競賽中，我寫得作文《奶奶真棒》獲得了一等獎，這讓我自信起來，嘗到讀書甜頭的我更愛讀書了。

讀書，給了我自信。在我幸福時，它提醒我別讓幸福沖淡了我的斗志;在我迷茫時，它為我點亮一盞心燈，照亮前方的路;在我憂傷亮前方的.路;在我憂傷時，它為我奏起一首撫慰心靈的安神曲。多讀書，讀好書，就讓這一口號陪伴我走過人生的每一晨昏，做好人生的每一步!膽小的我今天今天能站在這里演講，也是書中許許多多值得我學習的人給我的勇氣，我不能讓他們失望，也不能讓同學們和老師失望，更不能讓自己失望。

同學們，加入到讀書的行列中來吧!用知識充實我們的頭腦，美化我們的心靈，讓我們健康快樂地成長。

讀書是快樂的。

新世界觀后感 篇3

作為第一部反烏托邦作品，《我們》針對的是極權主義的種種弊端。全書采用筆記形式，假借生活在未來世界中的一個模范公民之口，戲擬了一個高度數(shù)字化、采用集中統(tǒng)一管理的“聯(lián)眾國”中各色人等的生活和心態(tài)。

在這個攀上了“人類文明的最高峰”的聯(lián)眾國，所有公民一律被冠以數(shù)字為名。主人公便叫“D-503號”。D-503號是一名聯(lián)眾國培養(yǎng)成人的數(shù)學家，他對聯(lián)眾國滿懷忠誠，特地記起了筆記，想借之贊頌威哉壯哉的聯(lián)眾國。

怎料，聯(lián)眾國再發(fā)達文明，也仍舊奈何不了殘留的人性。某個美艷過人的女性號碼I-330突然出現(xiàn)，完全震撼了D-503號的純潔心靈。在I-330的引誘下，D-503號一步步解放了本性，由小說開始時恨不能化身為機器的極端忠誠分子漸漸轉變?yōu)橛泻抻袗郏醒腥庥小办`魂”的凡人。不過，事情遠沒有這么簡單。I-330之所以接近D-503號，自有她的秘密計劃。作品的結局是出乎意料、震撼人心的。

《我們》的寫作風格直接影響了后來的《1984》、《美麗新世界》等反烏托邦作品。

《我們》的成書比后兩本要早20年上下。那個時候人們的想象力大概還沒有在科幻和社會學方面被完全激發(fā)出來，所以我讀了一遍《我們》所感受到的閱讀性和想象力還有震撼的感覺，說實話遠遠沒有后兩本強烈。但是20年的時間使得這本書當之無愧的成為開山鼻祖。也許《1984》里面的老大哥(BigBrother)這個概念還是從《我們》里面的大恩主這里抄來的呢。

除了描寫一切都統(tǒng)一起來的大一統(tǒng)王國以外，大一統(tǒng)王國存在的道德基礎和哲學基礎，也就是追求那個終極的數(shù)學，追求機械性和理性，這個概念倒是很有新意的(其實好像機械唯物論，扎米亞京不愧是10月革命的成員)。盡管更為著名的《1984》里面對末世的描寫更加陰暗和直白，但是《1984》里面的大洋國的統(tǒng)治卻是完全基于暴力和極權，作者忘了給它安排一個哲學和道德基礎啦!當然，更大的可能是，喬治.奧維爾作為一個西方人，他心里的國家概念大概就是契約論式的，大概沒有哲學和道德基礎這個概念。而葉.扎米亞京作為一個蘇聯(lián)人，東方色彩更加濃重一些，所以也就很自然的總想著給自己筆下的國家找一個最高目的和理念出來。

20xx年5月6日于校園。

新世界觀后感 篇4

因為，每個人都有他自己的興趣愛好。性格不同，所喜歡的書也就不同。不同的人，讀不同的書，這和不同的作家寫不同的作品一樣，它是由各方面的客觀條件、環(huán)境因素所決定的。所以，我要說的只能是一句話：讀最好的書。然而，對“最好”的標準，對“最好”的界定，卻是仁者見仁，智者見智。還有一種書也可以讀。那就是身邊人寫的書，或者說我們本地的作家，我們熟悉的作家的書。因為這個作家就是我們的朋友。這樣的書，也是不妨一讀的。因為他寫的書離我們更近，說不定閱讀者就是他書中的主人公。讀著這樣的書，是會感到異常親切的，當然，也更容易與作者交流、切磋。

一個真正愛好讀書的人，他的目光并不會僅僅限于某個領域，專注于某一方面的書。一個人要想全面發(fā)展，或者說眼光要比較高遠，他的求知的觸角就會伸向四面八方，會從各個領域的門類中吸取營養(yǎng)，比如哲學、美學、經濟學、音樂、書法、繪畫，這些都是一個健全的知識追求者所不可忽略的。

說到怎樣讀書，也許有的人會說：“誰不會讀書呢?”

是的，誰都會讀書。只是讀書的方法不同。不同的方法，就會有不同的效果和不同的收獲。

讀書需要有讀書的心境和環(huán)境。心境可以靠信念的守持營造，而環(huán)境則不能。環(huán)境是一個無形而又堅固無比的桎梏，憑你怎樣的筋斗云也跳不出桎梏之外。讀書，尤其是那些業(yè)余讀書者，只能在桎梏枷下的無望中將拼力逮住的光陰移駐于書中。也就是說要見縫插針，要擠、要抓。

書是浮躁的沉靜劑，是由復雜社會、繁瑣公務、卑俗人事帶給心靈創(chuàng)傷后的撫慰良藥。

沒有書的心靈是荒蕪的土地。土地荒蕪，滋生雜草。心靈荒蕪蔓延丑惡。雜草吸去的是大地的養(yǎng)分，丑惡扼殺的是真、善、美。

書是一方草地，是一片樹林，是一條小溪，疲勞的心靈可以在里面棲息，浣洗;看小草蓬勃，聽小鳥啁啾，感水花激濺。愛書的人，是崇高的人，是高尚的人;愛書的民族，是偉大的民族。讀書，失去的是過眼云煙，得到的卻是一雙飛翔的翅膀，最終獲得的是一份無與倫比的人生。

新世界觀后感 篇5

早上，我從夢中醒來，看到自己躺在地上。我突然想起自己躺在病床上輸液的**。如果這個陽光明媚的春天，我卻只能躺在病床上，不能做事，不能照顧好自己和家人；我現(xiàn)在被社會撫養(yǎng)長大，卻不能為社會做任何事情來回報社會，我會多么難過。

我又想起我剛剛做的這個夢。夢中我17歲，在讀高三。高考需要英語科目，而班上有些學生正在學習。

我知道他們將來是要去德國留學的。一旦他們畢業(yè)并在德國工作，他們的薪水和國際視野在我的生活中將很難趕上。

人活著到底是為了什么？

記得高中我們曾經學過一篇課文，題目是《我為什么而活著》，作者是英國哲學家，1950年諾貝爾文學獎獲得者伯特蘭?羅素。他在這篇文章里提到他為什么而活著：

對愛的渴望，對知識的追求，對人類苦難的無法忍受的同情。事實上，不同年齡、背景、行業(yè)和社會地位的人都在思考這個問題：我為什么活著。

有一組聲音值得傾聽。他們是即將被處決的死囚。

我的老師李文宇先生在他出版的書籍《美麗的新世界》中，描述了看守所里的囚犯送別每一位即將行刑的死囚時的凄涼，令人嘆惋的畫面：

天色漸漸黑了下來，看守所里傳來了一陣陣凄惋的囚歌。人民**對這個時候的死囚都會放寬政策，除了佳肴，還會送上一袋酒。囚犯們圍著他們明天即將上路的獄友。

一個送過好幾次死囚的老囚犯拿起酒杯說：“來吧！”！兄弟，喝了它！

來生還是一位好漢！

作者李文宇先生以自己當年坐牢和改過自新的經歷為原型，寫成了這本《美麗的新世界》，并開始登臺演講講課，作一位覺醒和勵志導師，鼓勵人們勇敢追求自己的理想。

在我的導師李文宇先生的影響下，我曾經舉辦過很多讀書會和看電影會。在分享書籍和電影的同時，我鼓勵更多的年輕人用實際行動去追求自己的理想。除了靈感，另一方面是解放和覺醒。因為解放，我和父母的關系得到了改善，和我在學校教書時的學生，還有我的另一半。

我不再抓取了，不再要求別人怎樣了。因為我解脫了。我們就這樣簡單地相處，多好呀！

然而，我很少向我的導師李文宇先生表達我的感激之情。我沒有像其他學生一樣積極地圍繞老師，一起做大事，做一件影響中國，甚至世界的大事，在成就世界的同時成就自己。我選擇多花點時間在家陪生病的單身母親。

這種感情有點像西晉時期的李密在他的《陳情表》中所述：臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。

我還想起香港歌星陳奕迅在英國金斯頓大學獲封榮譽博士學位時，現(xiàn)場唱的那首《天下無雙》：若問世界誰無雙？定是答你從無雙。

想說你知整個地球上，無人可使我更想奔向。這句話我送給媽媽。而另外一句：

從前沒講這次要說多謝你，我有你給的愛因而完全。這句話要送給我的恩師李文宇先生。

寫到這里，不禁眼淚滑落。回到篇頭提的問題：人為什么而活著？

羅素先生說的是愛，我的答案是人類的情感和我自己的理想。下個月，我將返回廣州和深圳繼續(xù)我的閱讀和**活動。在走完中國大陸更多的城市，作為將會世界行的幸福家庭這個大家族的一名成員，我的下一站目標：

中國臺灣。

新世界觀后感 篇6

身為一個學生，又是新時代的少年，讀書對我們來說是最密不可分，也是最重要的。

古人說：“讀十卷書，勝走千里路?！边@句話明白的道出讀書的益處。從書本中，我們獲得了深博的知識，前人寶貴的經驗，不但明白事理，更豐富了智慧。

讀書除了增進知識外，最令人快樂的，莫過于在苦思不解時，突然靈感一來，豁然貫通，算數(shù)學時，有時被難住了，但經過一番研究思索，終于得到了答案，那種快樂是無法用文字來形容的。

挑燈夜讀雖然累，一但成績名列前茅時，勤讀的苦味就拋到九霄云外去了，在閑暇無聊的時候，我喜歡看一些故事書或漫畫書自娛，每每看到新奇的，有趣的，刺激的……都會沉醉其中，其樂無比。

總之，讀書的樂趣很多，只有喜歡讀書的人，才能真正體會到當中的樂趣，不喜歡讀書的人，卻把讀書當作一件苦差事，而感到苦惱，所以我們要多讀書，并平均涉獵課內，外的讀物，才能從書本上得到學識道理，也可以享受到最高的樂趣。

新世界觀后感 篇7

我為什么要讀書?我問爸爸。爸爸說，為了長大后找個好工作，有個好的前途……，可我還是不明白。但這次的疫情我有了答案。

在放假的前一天晚上，我還說這次的假期好短，一點都不好?？梢蛐滦凸跔畈《镜挠绊?，如今卻變成最長的一次寒假。雖然假期時間不斷的延長，但是我卻很想念我的同學和老師，很想回到學校上學。

為了不耽誤學習，學校安排我們線上教學。這種學習方式讓我感到很吃力，可在當前疫情未控制下，這也是迫不得已。當我知道鐘南山院士在研究攻克新型冠狀病毒時，當我知道鐘爺爺已經到了耄耋的年齡時，當我知道當年“非典”是鐘院士帶領團隊治愈的時候，我知道我為什么要讀書了。我的祖國需要向鐘南山院士那樣有智慧的人，并且鐘南山院士不能一直保護我們，他也會一天天老去，所以需要更多像鐘院士一樣的專業(yè)人才，這也是為什么要學習的原因。

少年智、則國智;少年強、則國強。所以，讓我們好好學習吧!我們的祖國需要像鐘南山院士那樣有智慧、有志向的人才。

新世界觀后感 篇8

在我看來這樣的發(fā)展是不健康的。技術是一把雙刃劍，它可以造福和毀滅人類。技術和思想就像兩條腿。只有我們一起前進，我們才能穩(wěn)定。然而，當一條腿走的太快時，人們會被撕裂成兩部分，然后死亡。

我們是不是也可以設想這樣的未來：隨著科技的發(fā)展，人們卻越來越漠視生命，人們對生物肆意改造，并且終究不滿足于此，對人類自身也大動手術，于是未來世界是一群怪物的狂魔亂舞，社會秩序最終崩塌，科技大廈最終傾覆。

雖然我想指出思想同步進步的重要性和思想遠遠落后于科學技術的危害，但精神文明建設在許多地方仍然是一句空話，基本上被忽視了。很遺憾，浮躁的社會不是思想發(fā)展的沃土。

馬克思被譽為20世紀最偉大的思想家，那么誰是21世紀最偉大的思想家呢？他誕生了嗎？他能給我們帶來什么？對不起，我們不知道。我們不能指望有遠見的先知能帶領我們走出困境。

我們能做的還是在自身，或許人們應該停下那似乎永遠停不下的腳步，多讀一些像《美麗新世界》這樣的書，當然更重要的是多思考一下自己正在做的事，自己未來要走上什么樣的路，而不是隨波逐流，被淹沒在茫茫人海之中，翻不起一絲浪花。

最后，想說的是，《美麗新世界》是部值得細細品讀的**，夸張怪誕的描寫， 現(xiàn)實冷漠的殘酷，引人思考的未來設定，這些都讓我們得以獲益匪淺。

新世界觀后感 篇9

工業(yè)時代究竟是福音還是災難，眾說紛紜?？萍及焉衩骶鞠录缐莺菟みM了泥土，讓尼采發(fā)出“上帝死了”的曠世驚呼，同時，蒸汽機和引擎卻催生了一種新的信仰：在工業(yè)革命的時代，從流水線上走下的不只是源源涌進資本家口袋的財富，還有一種對科技力量的瘋狂癡迷、崇拜。因此，在《美妙的新世界》里，汽車大王福特成為了新的神“福帝”，像舊時代的上帝一樣被人們整日掛在嘴邊。

科技締造了新世界。在那里，連人的繁衍都成為了一種機械的程序，一個人的命運從受精卵形成的一剎那起便已決定，此后從出生到死亡，都再無懸念。一切變數(shù)，都被深入潛意識的“設定”抹成了零。人類被分成阿爾法、貝塔、伽馬、德爾塔、伊普西隆五個等級，這不禁讓人聯(lián)想起印度的四大種姓——新世界，是一部像方程一樣嚴謹?shù)臋C器，每一個螺絲釘都在自己的位置上毫不懈怠地運轉，而且樂在其中——這是多少個專制王朝都夢寐以求而沒能做到的，焚書坑儒、獨尊儒術、八股取士力所不及的事情，科技做到了，而且做得近乎完美。

新世界觀后感 篇10

被制造的“幸福”

題記：在《1984》中，人們被對痛苦的恐懼所控制；《美麗新世界》中，人們則被對快樂的盲目追逐所控制。

——《娛樂至死》作者尼爾·波茲曼

武漢理工大幼兒園李歡

在有關《美麗新世界》這本書的書評中，讓我印象最深的便是這句話。

《美麗新世界》英國作家阿道司·赫胥黎所著，是二十世紀最經典的“反烏托邦”文學之一。本書主要刻畫的是機械文明下的未來社會中，人的“人”性被機械剝奪殆盡，處于“幸福”狀態(tài)的人們以幾種種姓產生于工業(yè)化的育嬰房，接受種種安于現(xiàn)狀的教育，熱愛機械化的工作與生活方式。在他的作品中，人是被控制的，不是自由的，但人并沒有感受到自己的非自由。

在所謂“文明人”看來在保留區(qū)長大的約翰是不折不扣的“野蠻人”，可在約翰看來現(xiàn)代文明的一切又是多么瘋狂——人在未出生時就接受“條件制約”，被劃分成森嚴的等級，被天生注定了智力水平，思考方式和生活環(huán)境。這樣一群“文明人”，甚至不知何為宗教，何為家庭，何為愛情，何為追求……一個個被嚴密的科學技術牢牢控制著，過著安穩(wěn)而一成不變的生活，麻痹著自己的神經，耽于生活最淺顯的物質享樂——而這，卻被視作了真理，視作唯一正確的生存方式?！拔拿魃鐣钡纳鐣鹧允恰肮灿?，統(tǒng)一，安定。

”“每個人屬于每個人?！薄鞍肟司褪前雮€假日，一克就是一個周末，兩克就是一次盛大的東方之旅，三克唆麻就是一次月球上飄飄欲仙的永恒?！边@些誘人的話語頻頻在作品中出現(xiàn)，被用最簡單粗暴的方式灌輸進每個“文明人”的腦海里。

就好比“人生苦短，及時行樂”，人太過容易屈服于自己的生理需求，甚至將統(tǒng)治者用于控制自己的手段當成了幸福。

當然，這是被制造的“幸?！薄Ｔ谶@樣的“幸?！崩铮煌A級的人擁有了身體上的愉悅和精神上的安樂，但他們甚至不知道何為“愛”。

沒有痛苦，沒有爭斗，也沒有眼淚。人們甚至不知道自己是被控制著的。即使我偶爾意識到，我也只會懷疑自己的異常，接受別人給予的一切。

在當今社會，我們不難看到很多人都是處于一種被制造的“幸?！敝小?/p>

商場里似乎永遠也不會停止的打折促銷，網絡上不斷被刷新的電子游戲記錄，電視里花樣翻新層出不窮的娛樂節(jié)目……而我們，這些不知不覺就被“控制”的人，一次又一次地刷爆了信用卡，一天又一天盯著手機或電腦屏幕，甚至直到手抖，眼花，廢寢忘食……都覺得無比“幸?！?。

這樣的幸福，這樣被制造出來的“幸?！?，又何嘗不是現(xiàn)實中的唆麻呢？

然而，在這逐漸機械逐漸僵化逐漸向《美麗新世界》中的“高度文明”靠近的現(xiàn)代社會中，仍存有希望。

是的，在我們的生活中，“家庭”、“愛情”、“宗教”等還遠沒有成為歷史名詞。

在我們的生活中，仍然有人愛莎士比亞、盧梭和黑森。

在我們的生活中，我們仍然可以看到社會上的種種不完美，對社會提出抱怨，而不是發(fā)自內心的贊美。

是的，我們還遠遠無法得到滿足，還遠遠無法將他人加諸身上的種種視作理所應當。

我們會抱怨，會反抗。會質疑那些“被制造出來的幸福?！?/p>

最值得慶幸的是，在書中被視為外星人的約翰，在我們的社會中仍然是數(shù)不勝數(shù)的。

就好比約翰所追求的“疼痛”——那是讓人在混沌無知中清醒的良方。我們在面對“精神唆麻”時，又是否能給心靈一記響亮的鞭打，讓我們不會退化成如嬰兒一般的懵懂與無知呢？

如果說同為“反烏托邦三部曲”中的《1984》依舊是依靠兩元對立的方式，利用極權的恐怖來控制人的話，那么《美麗新世界》就是利用糖衣炮彈讓你心甘情愿地穿上心靈囚服。赫胥黎用一個“幸福的社會”，用一個被制造出的“幸福的世界”，為我們敲響了另一種警鐘。

耽于這種幸福的我們，結局究竟是“文明人”的愚昧，還是“野蠻人”的毀滅呢？

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。學生時代，我們看過許多書，多一點閱讀可以治愈自我，減少孤獨感。你是否在尋找有關世界讀書日的征文呢？下面是幼兒教師教育網小編精心為您整理的“高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字”，供大家在學習上作為一個參考。

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字【篇一】

我愛讀《史記》，任思想馳騁在太史公的筆下。我更愛項羽，坦坦蕩蕩的大英雄。太史公是一個偉大的史學家，公正真實，但他卻又對自己所喜歡的人物給予很高的評價，毫不掩飾自己的感情。因為面對項王，任何有血性的男兒，都會心生幾分敬佩。

可也有人不理解他，說他剛愎自用。說他自刎烏講是懦夫的表現(xiàn)。我雖不這樣認為，卻也有幾絲疑惑。直到哪天我著讀《史記》睡著了……

猛然驚醒，只聽見外面有歌聲如擂鼓半洪亮。這時從帳外走出一女子，一襲白衣，勉強從滿是愁容的臉上擠出一絲微笑“王，是那些漢軍又唱楚歌了，驚擾了您?！蓖?，我驚愕，正要起身解釋卻不由地倒了下去……

當我再次醒來時已躺在床榻上，床邊坐的正是那女子。他正試湯藥的溫度，然后一勺一勺的想我嘴里送，我腦里努力思索著這女子的形象，“虞姬”就在她將藥送到我嘴邊，我大叫。

于是我便是項羽，第二天當我走出營帳時，看到虞姬已在那等候，而我那八百將士雖面帶饑色卻也整裝待發(fā)，我知道他們已經幾天沒吃飯了，但卻無怨無悔地追隨我。當我看到烏騅時，更是傷心欲絕，它跟隨我五年，日行千里，隨我歷經大小戰(zhàn)事七十余件，無一敗北，今日我注定劫數(shù)難逃，但他們仍對我不離不棄，我不禁脫口而出“力拔山河兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何?！闭f罷我悲極而泣，他們也都低聲啜泣。

突然虞姬拔出利劍架在脖子上，“王，我知道您已決心今夜突圍，只是擔心我的安危，但只要大王平安，我死有何惜？”說完劍鋒一轉，一然斷氣，我平靜的將她安葬，至始至終都沒有流一滴眼淚，雖然虞姬已死，我也沒什么好牽掛的了。

這時軍隊靜的出奇，將士們個個面色凝重。我只說了一個字：“戰(zhàn)！”將士們高呼“誓死追隨大王！”我右臂一揮，摔八百人向漢軍沖去，帶著對虞姬的思念，帶著對將士們的憐愛，我沖突在漢軍的重重包圍之中，身受創(chuàng)傷達十處之多，看著越涌越多的漢軍，看著越減越少的我的將士，我不禁心如絞痛，這時呂馬童來了。

自他叛我投漢軍成為漢騎司馬后，在我近來兵敗之時，他常來耀武揚威向我招降，這次也不例外，“慢！”未等他開口。我先說，“劉邦欲招降我，以蒙騙天下英雄，你想活捉我，以居功受爵。而我再也無顏面存活于世，只有我這不足十人的兄弟及坐騎馬騅。望你放過他們?！笨吹剿c頭以后，我如虞姬一樣毅然的決然的舉起了劍，傷口的痛楚向全身彌散開來，我開始漫漫得失去知覺……

我從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)臉上還掛著淚珠，對一個可以為兄弟而舍棄生命的英雄，我沒有理由不更喜歡他。

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字【篇二】

書是魚露，帶給為生活痛苦的人。一點愛的清泉；書是羽毛，它盤旋而下帶來了一絲金色的輝煌；書是幸福，灑下了無數(shù)少年的書香之路。

——題記

陽光下的我，需要雨露，需要幸福，需要……天蒙蒙亮。一個嫩嫩的手，輕輕從身旁拿出了一本書，用她那最弱的聲音去呼喚“媽媽”！或許她為書而添滿了當初最朦朧的回憶，也許那時的回憶只有：美麗的白雪公主，用善良贏得了王子的喜愛吧。當媽媽將書捧起時，她早已經用百分百的快樂添滿了那一顆剛發(fā)芽的心……

漸漸地她長大了，她已不用母親的那一張嘴來記住內容時，她懂得了書中的快樂與書一起成長的幸福。每當陽光燦爛的中午，淡淡的奶茶余留在手中時，她已沉醉于書中了，她的心靈在汲取書中的感情，也在更深深的烙印著書與她成長的足印吧。當陽光溫暖的照在她身上時，她感到快樂與生活中甜蜜的幸福，或許這時，只有書才真正能感受到她的“溫度”！

漸漸地她進入了15歲最純真的時光，她早已不是那個只懂得感受幸福的兒童了！也許是因為時光讓她更愛書了，也許是因為書讓她感受到生活自由、生活的意義。每每當晚上總是因為累而感到生活無趣時，她還是拿起久久在她身旁存留的書。從她的眼睛中卻依舊可以看出小時侯對書的興趣和迫不及待。但她的心靈變了，變的有意義，有自由了！她不再因為幸福而讀因為甜蜜而看?；蛟S是因為她的內心渴望書的人生意義與深刻的生活價值吧！她早已經忘記了那一份添加當發(fā)芽心快樂的回憶。因為她的書已跟她換了無數(shù)次，因為讀書讓她不再為失敗而落淚，不再為困難而后退?；蛟S當一顆幼小的心靈想找一方可以伴她一生的圣地，她會選擇那一方平淡而圣高的書香之圣地——讀書。

上文的她就是我這個因為讀書而懂得什么是人生，什么是生活自由的女孩！

或許只有書才知道我內心中最深的一處……

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字【篇三】

我們中國文化源遠流長，中華典籍浩如煙海?！墩撜Z》是我喜歡的其中一部。記得《論語》中孔子在“行事有道，使人信服”里說過這樣一句話：“人而無信，不知其可也。大車無輗（ni），小車無軏（yue），其何以行之哉”。讓我深有感受。

在我剛懂事的時候，媽媽就教我要做一個實誠守信的孩子。不管做什么事，都要以誠信為本。那時候不太理解誠信是什么？但是我知道要做一個誠實的孩子，不能欺騙別人，更不能欺騙自己。

記得我剛上一年級的時候，媽媽為了鍛煉一下我的自立能力。給了我五塊錢，讓我去小區(qū)的小市場買小里脊肉。第一次去買東西，路上害怕有人盯上我，于是一路狂奔來到了賣肉阿姨那里。阿姨給我稱了一塊小里脊肉說七塊錢，我說我只有五塊錢，阿姨說：“我知道你最喜歡吃小里脊肉了，沒有關系，下次給我補上就可以了?！碑斘屹I肉回家告訴媽媽時，媽媽說一定要做一個誠信的人，一定要記住把錢給人家。而我并沒有忘記，第二天我和媽媽一起去買菜時，把錢給阿姨補上了。阿姨直夸我是一個守信用的好孩子，我的心里被夸的美滋滋的。讓我更加體會到了誠信是多么重要，人如果失去了誠信，就失去了快樂，也會失去朋友的。

正如《三德歌》里的唱的?！罢\是連心橋，信是聚寶盆，一個道理傳古今，要做誠德人”。無論是古代還是現(xiàn)代守信用都是生活中的常識。在古代，統(tǒng)治者與百姓之間如果訂立了盟約，謹守信用，就不會朝令夕改；而國與國之間如果沒有信用，就會發(fā)生戰(zhàn)爭。

誠信無價。雖然有時的坦誠會損失一些利益，但是換來的卻是比金錢更重要的信任，收獲的是長遠的利益。也有些人卻不這樣想，我們身邊就有好多這樣的人，他們會為了眼前的利益而且背信棄義，結果卻失去了長遠的發(fā)展機會。

人而無信，不知其可也！

高中優(yōu)秀作文世界讀書日800字【篇四】

徜徉在無盡的書海中，不得不叫人手不釋卷。形形色色的好書，像磁鐵般深深吸引了我。書上一個個如精靈般跳動的文字，述說著人世的悲歡離合，我為之感慨，我為之動情，而一本《海底兩萬里》更是在萬千好書中脫穎而出，牢牢地抓住了我的心！

從小，我就對海洋世界充滿向往。一次偶然的機會我發(fā)現(xiàn)了《海底兩萬里》這本書，它滿足了我對海洋世界所有的渴望，同時又感受到了自然的神奇和科學的力量。

這本書主要講的是一位法國生物學家，應邀登上一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上“怪物”反而被“怪物”俘獲。但其實，所謂的“怪物”是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖然身為俘虜，但卻收到尼摩船長的善待。只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，生物學家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來他們幾經艱險終于逃脫。最終將這一海底秘密公諸于世。

在潛水艇中生物學家一行人與世隔絕，但他們仍然存活了長達十個月的時間。這一切都是因為尼羅船長高于常人的頭腦。他利用海浪發(fā)電，用海中的植物做衣服、食物。

說實話，我十分羨慕這位生物學家同他的伙伴們在海底的這次游歷，他們乘“鸚鵡螺”號周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南北兩極海岸，遇見了許多罕見的海底動植物。飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，最終到達挪威海岸。整個航程高潮迭起:海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海48小時……

但是在這將近十個月的漫長旅程中，他們也經歷了土人圍攻，冰山封路，鯊魚，章魚襲擊等許多危險。小說通過巧妙的構思和詭譎多變的情節(jié)，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節(jié)古怪離奇，對各種海底事物的說明，入木三分，惟妙惟肖，讓我仿佛身臨其境，如癡如醉。

讀完這本書之后，我發(fā)現(xiàn)自身有很多的不足，阿龍納斯教授的樂于探索，康塞爾的忠實，尼摩船長的勇敢，遇事冷靜，都值得我學習。

悲慘世界讀后感范本4篇

讀完一本書籍，內心有了新的收獲，對于我們來講，是一次很大的進步，每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟。你知道讀后感究竟如何寫才能更好嗎？小編為您提供了以下最新的有關“悲慘世界讀后感”的資訊。

悲慘世界讀后感(篇1)

世界名著《悲慘世界》，作者法國雨果。

小說鋪設巧妙，情節(jié)扣人心弦，跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，邏輯性強。劇情催人淚下，故事的結尾，揭露了謎底，對讀者的心情可以有少許的彌補與安慰。

人物的心理描寫細膩，刻畫了一個個性格鮮明的人，人物關系錯綜復雜，人與人之間矛盾與信任并存，讀者的心也隨之跳躍。

環(huán)境描寫與劇情相輔相成，很好地襯托了故事的發(fā)展，為設置懸念埋下了伏筆。

動作描寫到位，對人物的心情、性格、故事的發(fā)展起到了同步的作用，刻畫了一個個正面的，反面的人物形象，為劇情的發(fā)展起到了畫龍點睛的作用，升華了情節(jié)的跳躍式的發(fā)展。

主人公冉阿讓命運多舛，一生背著苦役犯的罪名，他的命運貫穿了整部小說。他不能過正常人的生活，只好隱姓埋名。他性格善良，樂于助人，不計前嫌，一個人默默地承受著生活的煎熬。他的一生悲慘，他的故事傳奇，過著一生被別人嫌疑、追殺的日子。整個過程，讀者提著一顆懸著的心，捏著一把揪心的汗。幸好，故事的結尾，他幸福地閉上了眼睛。

沙威，一個警署工作者。他對工作認真，原則性強。一生與冉阿讓死對頭，處處追殺冉阿讓，但最終受到了良心的譴責，在職責與良心的權衡下，他無法抉擇，痛苦不已，以自殺結束了自己的生命。

德納第，冷酷、無情、自私，一生茍且偷生，嫁禍于人，干盡了散盡天良的事，處處勒索敲詐別人。最后去了美，依舊干著舊的勾當。

彭胥媚，熱血青年，不顧外祖父苦口良言的相勸，離家出走，在外面吃盡了苦頭，險些散了性命。他與柯賽特的愛情故事感人，爭取了自己的幸福生活。

芳汀，命運悲慘，一生凄苦，離世的時候留下了孤兒柯賽特?？沦愄兀娜嘶h下，被德納第夫婦虐待。后來，冉阿讓一手抓養(yǎng)，受到了冉阿讓的呵護，與彭胥媚相愛，步入了婚姻的殿堂。

劇中人物還有許多，各有千秋，讓文章主題更豐富，這里就不一一介紹了。

悲慘世界讀后感(篇2)

人物介紹：

冉阿讓（一個苦役犯，因為受到一位主教的感化，棄惡從善成了市長，但最后又被捕捉）、沙威（一名警察）、馬呂斯、芳?。ㄒ幻ぃ?、珂賽特（芳丁的女兒）

主要講解：

冉阿讓有一天，他耐不住饑餓偷了一個面包，結果被抓入監(jiān)獄。他四次越獄，卻被加刑至十九年。出監(jiān)獄后，他沒有住處，幸好得到了仁慈的莫里哀主教的幫助。但他卻偷走了主教家的銀器。主教沒有怪他，反而寬怒他，放他走了。主教的感化讓冉阿讓心靈受到震撼，他開始棄惡從善。

冉阿讓化名馬德蘭來到蒙特勒伊小城。經過多年工作，他變成了市長。成為富翁的他仍不忘主教的教誨，經常幫助一些貧窮的市民。冉阿讓的舉動引起了沙威的注意，最后他又進了監(jiān)獄。

出監(jiān)獄后，他帶著珂賽特居住，當了一名園丁。珂賽特慢慢長大，最后珂賽特和馬呂斯結婚，冉阿讓的生命也到了盡頭。

悲慘世界讀后感(篇3)

《悲慘世界》是法國巨大的現(xiàn)實主義作家雨果最出名的著作之一。它描寫了法國大革命前夕社會各階層公民的不同命運，反映了其時社會的重重對立，謳歌了人道的仁慈與純真，抨擊了統(tǒng)治階級和上流社會的彼此排擠的'丑陋現(xiàn)象。

雖然是在這樣一個漆黑不公的社會里，卻有一個一直與丑陋實力相抗衡的人——冉阿讓?；蛟S正是他的博愛、寬恕及其崇高的魂靈，又從頭喚回了人們內心深處的良知。而他又是怎樣的一個人物呢？

在他25歲時，就因為打破一塊玻璃偷拿了一個面包而被判19年的苦役。而當他閱歷長時間牢房之苦，總算取得自在時，卻因為他曾經是個苦役犯而無法被社會所承受。但他卻以實際行動向世人證明，他——一個苦役犯的巨大！

每個人都有愛。但有的人只愛自己，愛自己的親人，愛自己所具有的全部。而冉阿讓的愛卻是給世上一切不幸的人、赤貧的人、值得憐惜的人、值得尊敬的人的。

他曾經是一個具有很多產業(yè)的市長，可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機構和貧民們。以至于他往往出門時口袋里裝滿了錢，回來時又都空了。除此之外他還常常把面包送給挨餓的人，把衣服送給挨凍的人；處處訪貧問苦。關于貧民而言，他就像一頂保護傘，一個正義的化身。

悲慘世界讀后感(篇4)

在一次偶然的機會中，我讀了《悲慘世界》這本書。我對這本書愛不釋手，完全被里面的情節(jié)和人物所吸引。

這部作品主要刻畫了法國大革命前夕社會各階層人民的不同命運，揭示了當時社會的重重矛盾，反映了法國社會的現(xiàn)實。故事主人公冉阿讓迫于生計，砸破玻璃偷了一塊面包，被判4年徒刑，又因4次越獄，又判了14年。可是當他獲取自由時，卻沒人愿意幫助他，原因就是他犯有前科。當他受到主教的關照時，他決心一定要做好事，于是一系列的故事就發(fā)生了。

讓我印象最深刻的是他化名馬德蘭當市長的那段時間。有一位老人被壓在車底下，命懸一線。大家圍在一起不知所措，在旁議論紛紛。馬德蘭市長看到了，顧不上生命危險，在千鈞一發(fā)之際用盡自己所有的力量救出了老人。我看到這有些驚訝，他為什么不顧自己危險卻要救一個老人？他可以派人去救他，要知道他是市長呀，他應該在市里也是呼風喚雨的人物！后來為了讓一位長得像冉阿讓的人被釋放，他竟大膽地承認自己就是苦役犯冉阿讓，為的只是救出與自己毫無血緣關系的人，而拋棄了榮華富貴，進了那簡陋的牢房。生活中，我想這種事可能再也不會發(fā)生吧：誰不想榮華富貴，誰最不想整天大魚大肉，錦衣玉食，這樣多痛快、多自在。怎么會為了一個老人，放棄了一切？他還為了實現(xiàn)可憐的妓女芳汀的遺愿：找到自己的女兒柯賽特。冒著死的危險逃出了牢房，去找在一方受苦的柯賽特，將自己所有的錢用在贖回小女孩身上，將女孩一直照料到他死。我不理解：他為什么要遵守一個與他毫不相干的死人的承諾？他為什么要冒著被海水淹死的可能逃走去找孩子？他為什么要將所有的錢都用光就只是就出一個與他無關的孩子？他為什么要一直照顧這個小姑娘一直到閉上眼睛？我心中有無數(shù)個為什么，我完全不能理解他的種種行動。因為他像一個圣人那樣，只想為別人付出，卻從不為自己切身利益考慮。

讀了這本書，我明白了：要做一個真正的自己，不要刻意地去偽裝任何東西。我們每個人都要做個心中充滿光明、善良、寬容的人，這樣世界才會充滿光明，不被黑暗勢力所吞沒！

其實，我們看書不僅要看紙表面上的文字，更要看到紙背后的一切。這本書讓我真切地明白什么是美、什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是惡，什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的……