尋找“苦”的愛作文

尋找“苦”的愛作文收藏十二篇。

寫作在日常生活中具有重大意義。寫作其實本質(zhì)上也是我們體驗生活的過程，只有仔細觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。寫作文的思維怎么去培養(yǎng)？為滿足你的需求，小編特地編輯了“尋找“苦”的愛作文收藏十二篇”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

尋找“苦”的愛作文(篇1)

美，無處不在。只是我們沒有細心地體會。我們應(yīng)細心，處處留心，美就在我們的身邊。

有一個人，他總是憂愁。他的生活是多么的美好，他是一個大家庭里的長輩，尊受兒孫的孝順。家中的一切由他說了的算，兒子積極工作，為家庭提供充足的財富；孫子認真讀書。為家庭增添歡喜。他應(yīng)該是幸?？鞓返?，但他卻常常是愁苦的。

他認為自己缺少美，周圍也缺少美似的。

于是，他離家出走。離家時，他留下一張紙條，告訴家人不用擔心，他會在找到美時回來的。

他來到公交路口，看見一個年青人正扶著一位老奶奶，小心翼翼地過馬路，他感到很驚奇，以為他們倆是婆孫，但是他又發(fā)覺不對。過了馬路，老奶奶笑嘻嘻地對青年就：“小伙子，謝謝你?！编蓿麄儾皇瞧艑O關(guān)系。

于是他上前問那青年：“小伙子，你這么熱心，你知道‘美’在哪兒嗎？我想尋找它?！薄袄蠣敔敚阆胝摇馈?？我告訴您吧。美就在我們心中，幫助別人是美的體現(xiàn)，美是無處不在的?！?/p>

“‘美’就是幫助別人”他念著這名話走了。

他來到一個家庭，看見一個老人和他的孫子正玩得高興。他感到很奇怪。于是上前問那老人：“你好！你這么開心你一定很幸福，你知道‘美’是什么，在哪里？“‘美’是無處不在的，比如在家中，兒子孫了都孝順自己，為自己解憂、娛樂。

“噢，這也是‘美’”

平時兒子為了自己的生活而到處奔波，孫子為了自己而勤奮學(xué)習(xí)，兒媳為了自己開心而設(shè)計一次次的娛樂活動一幕幕都浮現(xiàn)在他的腦海里。他的眼睛濕潤了。

他明白了，明白“美”也在自己的身邊，自己并不缺少它。

于是他決定回家。

剛踏進家門，他看到全家人由憂愁轉(zhuǎn)變?yōu)闅g喜的神情，他感到得流淚了。

其實“美”就是這么簡單。

愿大家都可以感受到“美”，用美去為人民造福。你發(fā)現(xiàn)“美”了嗎？

尋找“苦”的愛作文(篇2)

上個周末，我和爸爸到公園里找春天。我們逛了一圈，走累了就坐在公園的椅子上。遠處有金燦燦的油菜花、綠茵茵的草、粉嫩嫩的桃花，還有漫天飛舞著的風箏?？粗粗曳路鹇牭搅怂鼈冊谟懻撝裁?。

油菜花想變成金黃色的蝴蝶，小草想成為聰明的科學(xué)家，桃花想變成舞蹈家，風箏想成為宇航員遨游太空。于是它們一起商量著去找柳樹姐姐，因為柳樹姐姐會變魔法，可以實現(xiàn)小伙伴們的夢想。

它們走呀走，終于來到了柳樹姐姐家。它們各自向柳樹姐姐說出了自己的夢想。柳樹姐姐沉思了片刻，答應(yīng)了它們的請求。只見柳樹姐姐把手一揮，天空中就出現(xiàn)了一架大飛機，然后穩(wěn)穩(wěn)地降落在地面上。機艙門打開了，一位威武的宇航員坐在駕駛室里，一位舞蹈家在歡快地跳舞，一位科學(xué)家在專心致志地做實驗，還有一只美麗的金黃色蝴蝶圍繞著他們飛來飛去。原來它們的夢想成真了!

“醒一醒，我們該去放風箏啦!”我被爸爸叫醒了，原來我剛才是做了一個夢啊。

“爸爸，春天真的很美好，我要繼續(xù)去尋找春天!”

尋找“苦”的愛作文(篇3)

“最近有點煩，有點煩”，唱著歌的我煩惱得怪自己沒特長。終于有一天，我漫步在我愛好之林里，非找出那棵的樹――特長不可。

首先與我見面的是運動之樹。眼前便浮現(xiàn)出一連串畫面：暑假時，與老爸打乒乓球，只記的自己做的最多的動作就是拾球，最后熱得滿頭大汗，滿臉通紅，被老爸的飛一般的球溜得團團轉(zhuǎn)。最終舉著“白旗“喊暫停。更不用提打籃球，看著別人百發(fā)百中，我的眼珠子只好跟著轉(zhuǎn)，不敢去打，生怕引得笑聲一片。還有跑步，每天早晨的集體跑步，我也就是跟著做三圈深呼吸。沒有一天不盼著下雨，免了跑步。

不言而喻，我對運動幾乎是絲毫不感興趣?？此￠L的又黃又矮，枝葉稀疏，雖生似死。還不如把它砍了。

結(jié)論：運動之樹，綜上所述，身高72cm。

其次，是畫畫之樹。雖然我對它一見鐘情，可老師卻說我畫人沒表情，畫貓成虎，畫草成樹，畫鳥成雞。此后，畫畫失寵，水平一落千丈，長時間缺肥，缺水。

結(jié)論：畫畫之樹，身高76cm。

當我累得氣喘吁吁時，特長之樹還是沒找到。這時已是星斗滿天?！拔乙业侥?，不管南北東西……”不知不覺無聊之際哼起了小曲。

可就在沒希望的時候，奇跡出現(xiàn)了。一棵裝扮的帶有幸運星的似圣誕樹的'參天大樹拔地而起，直沖云霄，驚天動地，高大魁梧般閃亮登場。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一驚，這是我的唱歌之樹嗎？

其實說來也是，三年來，受同學(xué)的影響，不想唱也沒法。腦海中放起了“電影”――《我的唱歌史》。

20xx年夏天，我上了初中，就被體育教師以做游戲失敗的名義罰我唱歌。說實話，從小到大，我還不愛好唱歌，那天，我只好唱了一首兒歌，和別人的流行歌曲相比，我似乎矮了一大截。

從此，學(xué)起唱歌。經(jīng)過三年的拜師學(xué)藝，進步不小。雖3唱不上去，但聲音還不至于讓人掉牙。

結(jié)論：唱歌之樹，156cm。

那晚，經(jīng)過一系列“選美”大賽，唱歌之樹戴上了“王冠”。我在《白月光》的優(yōu)美旋律中美美睡了一覺。

尋找“苦”的愛作文(篇4)

今天我在書房看書時,一個問題引發(fā)了我的深思----什么是幸福?我拿這個問題問媽媽,媽媽淡淡一笑:“你看我幸福嗎?”我思索了一下,鄭重地說:“是的,你很幸福.”“那不就行咯.”媽媽又笑了,“幸福就在平凡的生活中.”啊?我聽了媽媽的話我驚訝極了.

細細品味一下媽媽的話,也不無道理.有是人說幸福就是金錢.然而煙草大王杜克的女兒朵麗絲11歲時繼承了父親上億美元的遺產(chǎn),一生卻郁郁寡歡,歷經(jīng)數(shù)次痛苦的婚姻,最后寂寞地死去.有人說幸福是功成名就.可是著名的歌手張國榮在紅遍中國以及東南亞之際,卻選擇了高樓跳下,結(jié)束了自己年輕的生命.有人說幸福就是位高權(quán)重,但是開平市常委兼長沙鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記張汝韻為了一己私利,竟貪污了400多萬人民幣!最后等待他的,是漫漫無期的牢獄之苦.

再看看我媽媽,雖然每天在檔口和家里來回奔波,但分明她是幸福的!每天從檔口回家,她臉上總掛著迷人的微笑,然后哼著小曲走進廚房做飯.做好飯端出來,一家人共享美味的晚餐.吃完飯,一家人坐在沙發(fā)上看看電視,開開玩笑.到了夜晚,她做完一切家務(wù)后就聽著音樂睡著了.

這難道不是幸福嗎?是啊,原來幸福并不是金,名氣和地位,只不過是普通的生活.幸福是不能可以追尋的,只要你放寬心,細品一下生活的細節(jié),那么幸福就已經(jīng)在你身邊了.

尋找“苦”的愛作文(篇5)

讀書是一種辛苦的尋找。一個傳奇故事或者幾段優(yōu)雅文字，就可能培養(yǎng)一個人的閱讀興趣。而孜孜不倦一生的閱讀，卻未必能遇到真正喜歡的一本書。

常常聽說有熱心的名家，為年輕人開列必讀的書目。若是立志做學(xué)術(shù)研究，有些資料確是必須涉獵；但若僅僅是閱讀，很難說有哪一部作品忽略不得。閱讀是私密和個性化的，名家心目中的經(jīng)典，只是名家身上的名牌服裝，精美是一定的，但不是誰穿上都合身。

好書的閱讀需有長久的耐心。流行書刊讀著省時省力，但它是用來消遣的，只適宜在旅行或等人的間歇翻看。這種讀物著意賣弄新奇情節(jié)和機巧文字，雖然能給人小小的快樂，甚至還包涵著點經(jīng)不起推敲的小哲理，但它頂多能算作一杯提神的清茶，不喝也罷。一本好書中，情節(jié)和文字不過是精致的道具，如果光顧對道具喊好，不去體悟道具背后的'深長意味，實在是對好書的辜負。閱讀，應(yīng)該像世故的人判斷陌生人的品質(zhì)，在表象外下大工夫。很多書除了需要細心的閱讀，還需要不淺的閱歷，經(jīng)遇過坎坷波折，見識了世態(tài)人情，才易懂書中甘苦。這就如同喝酒，總得有些酒量，才能品出酒的種種妙處，若是沒點酒量就去強喝，入口全是辛辣不說，醉過之后可能見酒都喊頭疼。有作家就曾說過，許多英國人終身不讀莎士比亞，是因為在幼年就被老師強迫著背莎劇。

一本好書就是一個豐富的世界，等待著有人打開它，細細揣摩它的骨肉，體察它的細枝末節(jié)，感知它的體溫、呼吸它的特殊氣息，并隱約地認識寫書的那個人。某個作者的書讀多了，對這個人的了解可能會超過對身邊朋友的了解。如果讀到了百讀不厭的書，還對作者懷有莫名的好感，那就是找到了真正喜歡的書。明白了喜歡誰寫的書，就值得去買這個人的全部作品，尤其是要買到這個人的傳記，另外還可以搜集關(guān)于這個人和作品的評價。這樣，就把一位朋友完完整整地請進了書房，成為永遠養(yǎng)目養(yǎng)心的寶貝。

找到自己喜歡的書，是很重要的收獲。讀書人為書耗費了大塊時間和大把精力，如果連這點收獲都沒有，那就像一個人結(jié)交了一輩子朋友，到最后找不到一個知己一樣令人沮喪。只是，知心朋友是互相溝通和接近的，而喜歡的書卻總是躲在書堆里，默默地等著讀書人去慢慢尋找。

尋找“苦”的愛作文(篇6)

我的房間里有一組書柜，書柜上放了很多書，是我從小到大看的各種故事書，繪畫本還有益智類的書。

上了一年級以后，發(fā)現(xiàn)自己的識字量太少，看到有的同學(xué)認識很多的字，讀書，考試又好又快，我特別的羨慕。雖然我擁有了不少的書，但是每次讀書愛看繪圖，很少認字，現(xiàn)在我的心里開始著急了。

媽媽每次會鼓勵我，讓我放下心認真的閱讀，我會慢慢得更愛看書，還能認識很多的字。

最近媽媽又為我買了很多書，這里面，我最喜歡的是楊紅櫻童話書：毛毛蟲的天空。這個故事很長，講了一條肉肉，毛毛的，外表丑丑的毛毛蟲，讓很多小動物們嫌棄，沒有朋友。它很想有一片自由自在的天空，想要去遠方看大海。直到有一天它遇到了一只花蝴蝶，花蝴蝶告訴它以后也會成為和她一樣美麗的蝴蝶，只要有夢想，愿意把自己包裹在狹小的空間，并承受痛苦。它說它愿意，它為自己作了個繭，經(jīng)歷了很多痛苦，最后變成了美麗的眼斑蝶。我用了十天，把書看完了，也從中學(xué)會了;破繭成蝶這個成語。

我相信多讀書，就會認識很多的字，也會擁有更多的快樂!

尋找“苦”的愛作文(篇7)

周六我賴床不想去上跆拳道課，媽媽無耐，只能爸爸出馬，爸爸說不去跆拳道課和我出去鍛煉，我說什么你聽什么？我一聽總比去跆拳道課教練說什么我做什么要好很多，我最害怕的壓腿簡直是人間煉獄。于是我欣然答應(yīng)了爸爸的要求。

早上我們還是去跆拳道課的時間出門，九點半準時從家里出來，我們先是去體育場，和爸爸跑了四圈，媽媽由于腰腿疼只是散步，每次都是半路截胡出現(xiàn)在我們面前，體育場來了一群老年人，他們打著旗子，拿著攝像機，播放著音響，準備進行錄制歌曲，一群充滿陽光的夕陽紅老人，熱情似火，演唱著我和我親愛的祖國，媽媽駐足觀看久久不愿離去，我們跑完圈，熱完身，爸爸掃了一輛共享單車，帶著我來到一個很清靜的小胡同，準備在這里繼續(xù)練習(xí)騎車，這一次我竟然可以騎上共享單車了，之前幾個月我還是使用大成的二零小自行車騎著玩，這次爸爸主要是教我如何使用車把和線閘，如果前進和后退，讓自己不容易摔倒，如何控制自行車，爸爸說以后上中學(xué)也許會用上技能，二把刀的功夫可不敢讓我上馬路耍猴，那樣會出危險的。一定要溜邊騎，穩(wěn)住性子騎，不可以張狂。

騎完車媽媽說我們?nèi)ス珗@完成老師給我們留的植樹節(jié)尋找春色和我為綠色做貢獻的活動吧，我用裝跳繩的塑料袋去找落葉，將地上的落葉拾起裝到袋子里然后丟到垃圾箱，將垃圾進行分類。雖然是春天了，但是舊樹還沒有長出新芽，地上僅是去年的落葉，很多桃花卻競相的發(fā)芽，有的開出飽滿的粉色的小花，顏色有深有淺，遠遠望去很是美麗。我們輾轉(zhuǎn)在公園巡視一圈，該撿的落葉也撿完了，該看的春色也看完了，就是小朋友們比較少，都是老年人在鍛煉，媽媽說現(xiàn)在的孩子都很忙，大好的時間都是坐在教室里刻苦鉆研學(xué)習(xí)，也是太辛苦了，而我能夠在外面吸收大自然的精華是一種奢侈啊，雖然不上課外班，但是也不要松懈，這是媽媽時常對我說的，該讀的書還是要讀，該做的練習(xí)還是要做，自己心里要清楚。我也很感激爸爸媽媽并不是事事強求我，雖然之前也是班班都給我報，奈何我都不受，也就作罷，但是督促的嘮叨還是沒有停止，我也知道要好好學(xué)習(xí)，就是執(zhí)行力稍差，慢慢長大慢慢調(diào)整。

一轉(zhuǎn)眼時間真是快，已經(jīng)快一點了，爸爸帶我們?nèi)ヒ患疑畈夭宦兜南镒永锏囊患揖W(wǎng)紅店，這家飯館已經(jīng)有十幾年的年頭了，是在居民樓里專做牛肉飯的館子，爸爸說他上學(xué)時經(jīng)常來吃，這家店就是一個兩居室單元，所以容納的人很少，五六張桌子而已，大家都是定完飯趕緊吃，吃完趕緊走，所以大家都很配合。他家很有名的牛肉飯，紅燒肉飯，排骨飯，燒茄子飯，一人一個盆，先給你盛飯，放上燴白菜，然后看你是要哪種，牛肉，紅燒肉，排骨，要哪個放哪個，米飯和白菜可以無限制續(xù)，基本上我和媽媽都不用續(xù)飯了，因為好吃，爸爸又續(xù)了一次。吃的我意猶未盡，爸爸說那是因為你餓了，只有饑餓的時候你才會覺得香。有機會我想再去體驗一次。

吃完飯我們又去了常去的言幾又書店看書，我的笑貓日記，我的馬小跳都是陸陸續(xù)續(xù)在這里讀完的，更新一本看一本，真的是很不錯的地方，讓我流連忘返，爸爸媽媽體力上遠不及我累的靠在椅子上睡著了，看完書我們一路走回家，我覺得還體力旺盛的很，沒想到到家之后四點我就開始睡眼惺忪，四肢無力昏睡過去，連晚飯都沒有吃，連《王牌對王牌》都沒有看，怎么叫我都不起，結(jié)果我一覺睡到凌晨兩點，很清醒的起來了，這時爸爸媽媽已經(jīng)睡了，我的時差和他們不一樣了，媽媽睡眼朦朧起來給我熱牛奶麥片，因為我晚上沒吃飯餓醒了。然后太清醒睡不著，爸爸又過來陪我睡，這一天過得我真是分分鐘都利用的很充分啊。

尋找“苦”的愛作文(篇8)

自外婆去世之后，她的大多數(shù)物品都送給別的人了。一年多來，剩下的東西也愈來愈少了。

偶然走進外婆的房間，再看看床底下。床底下的東西不多，也就是一個保險箱，一個沾滿灰塵的風箏，還有一個外婆曾經(jīng)用來放毛線球的袋子，看我那個風箏，兩三年前用過的吧。

拿出那個袋子，外婆原本那些尚未完工的毛衣和毛線球大都沒了，袋子里有一件織了一點點的毛衣，還有一個外婆曾經(jīng)用過的毛線小袋子。拉開袋子的拉鏈，里頭真是什么都有：小本子，紙條，梳子，可惜我沒細看本子里寫了什么。因為我想找小玩具。你不信里面會有？呵！那可不對。我已經(jīng)找到了它——梳著兩條麻花辮，穿著一條紫裙子，和我家里圣誕樹上的一個娃娃一模一樣！看來，在進icu以前，外婆還依然記得我。

那位有卷卷的頭發(fā)、會織毛衣、會燒豬臟粉的老人——我的外婆，留下的除了那個袋子和袋子里的東西，她還留下些什么？衣柜里的衣物早已消失，曾經(jīng)放在床頭那本她還未看完的書也與她一起化為了灰燼。留在那個老房子里的還有些什么呢？只有一張張舊照片和她種過的一盆盆老花了……

尋找“苦”的愛作文(篇9)

大型機械的轟鳴聲淹沒了林間小鳥的啾啾聲，它揮動著野蠻的鐵臂在故鄉(xiāng)溫柔的懷抱里任意肆虐。塵土飛揚間，故鄉(xiāng)林間那一抹蔥蘢瞬間被夷為平地，滾滾飛落的巨石如故鄉(xiāng)悲戚的眼淚，伴著轟-轟的嗚咽聲，紛紛隕落于山澗，迸發(fā)陣陣絕望的呻吟聲。

我駐足于故鄉(xiāng)的懷抱，遙望著承載自己生命的故鄉(xiāng)，在高亢的城鎮(zhèn)化建設(shè)口號中慢慢地被蠶食殆盡，內(nèi)心被片片剝離的痛楚也隨即在身體里滋生蔓延開來。我努力拾掇起兒時對故鄉(xiāng)支離破碎的記憶，用心拼湊，可面對滿目瘡痍的故鄉(xiāng)卻始終無法完整勾勒它昔日的容顏。

記憶中那順著村口通向遠方的青石板路，如今已是人跡罕至，在荒草的掩映下盡顯蒼涼，只有那歷經(jīng)無數(shù)次踩踏被磨得溜光的青石板，還在靜靜地述說著過往歲月的點點滴滴。滋養(yǎng)了無數(shù)輩父老鄉(xiāng)親的母親河，在現(xiàn)代文明的侵襲下已再難尋覓她昔日的秀美身姿，那隨風拂動的柳梢、悠閑的垂釣者、河中成群覓食的白鷺、背著母親偷偷戲水的'頑童恰似一副副水墨丹青，被永遠定格在記憶的宣紙上無法臨摹。

延山腳下一字排開的小小村落，依然靜默地依附在大山腳下，那古樸低矮的青瓦房上裊裊的炊煙，似薄霧般縈繞在村子的上空，夾雜著點點柴草的味道，和著幾聲犬吠、幾聲雞鳴，伴著落霞的余暉，小村所凸顯出來的那一份安詳與恬靜，讓我依稀尋覓到了來自故鄉(xiāng)熟悉的身影。但在大山斑駁身影的映襯下，在大型機械日趨臨近的咆哮聲中，故鄉(xiāng)僅有的一點堅持卻又顯得如此的絕望與無奈。

故鄉(xiāng)在悄無聲息中默默地承受著蛻變帶來的痛楚，那一襲綠衫漸漸被鋼筋混泥土所覆蓋，幢幢拔地而起的高樓如鬼魅般如影隨形，一次一次沖擊著故鄉(xiāng)堅持的最后底線，然而故鄉(xiāng)卻始終逃不過妥協(xié)的宿命。那夏夜稻田里連綿起伏的蛙鳴；午后婉轉(zhuǎn)纏綿的蟬叫聲以及閑暇時小村院壩里談天說地的鄉(xiāng)音，也終將慢慢的變成了回憶。

遠處大型機械揚起的漫天塵埃漸漸地模糊了故鄉(xiāng)的容顏，記憶中故鄉(xiāng)的影子也隨即變得虛無縹緲起來，離殤之痛瞬間便溢滿了整個胸膛。我俯身捧起一把故鄉(xiāng)的黃土，閉上雙眼努力用鼻息感受來自故鄉(xiāng)最后的氣息，奢侈地享受著故鄉(xiāng)的撫慰并深深地把它記在心里，烙印在我的生命里。

尋找“苦”的愛作文(篇10)

歲月，如一本厚厚的`書，記載了我們動人的故事；如一盒盒沉重的膠卷，記錄了我們重要的瞬間；如一臺臺陳舊的留聲機，保留了我們逝去的時代。

在逝去的歲月里，我找到了歡樂，哭泣，苦惱，也找到了一位可愛迷人的小姑娘。

我曾聽過一句話，有些人認識的時間很短，卻好像認識了幾年。我與她便是如此。

在我十歲那年，住處旁搬來了一戶人家，母親很快就與他們熟絡(luò)起來，我也從母親口中得知，他們有一個和我同年的女兒，叫小璃。我第一次遇見她，是在樓道里。那晚停電了，我獨自一人摸黑回家，在樓道里摔了幾次，膝蓋也因此受了一點點傷。突然樓道里出現(xiàn)了一個小小的身影，在微光中移動。我腦海里不禁浮現(xiàn)出了一幅幅恐怖的畫面。一束光照了過來，我嚇得急忙叫了一句：“不要抓我！”而對方?jīng)]有說話，只是晃了晃手里的電筒，走到我面前，說了一句：“你沒事吧？”我這才看清這個身影是鄰居的女兒，小璃。

在電筒的微光中，我看清了她的面容：一雙水汪汪的大眼睛，白皙的皮膚，一層長長的劉海遮住眉毛。小璃拿出紙巾為我擦了一下膝蓋上的點點血跡，然后對著我微微一笑。從此以后，我與她的友誼漸漸加深。

在之后的每一天里，我與她一起寫作業(yè)，一起看電視，一起出去玩，甚至一起睡覺。在床上，我們徹夜未眠，一起談夢想，談過去，談現(xiàn)在，談未來，把自己的一生都規(guī)劃過了。

可惜，不久之后，他們便搬走了，雖然我們還常有聯(lián)系，但不在身邊，很不習(xí)慣。

去年，她從家鄉(xiāng)寄來了我的生日禮物，滿滿一罐子的貝殼！還有她的照片。在逝去的歲月里，我找到了逝去的友誼。但這份友誼并未完全消失，只是我們之間的距離遠了，可心的距離卻從未變過。

青春散場，我們將在下一場相逢！

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尋找自我作文收藏

這份“尋找自我作文”是我用心制作的請您欣賞，作文是展示學(xué)生內(nèi)心真實想法和情感的重要途徑，寫作是一種很好的方式讓我們更好地體會和感受周圍的細微之處。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，如何從其它作文中吸收和借鑒呢？

尋找自我作文(篇1)

黃昏，我沿著河岸慢慢地走著，讓徐徐吹來的微風輕輕的撫慰我那緊繃了一天的神經(jīng)。忽然，在冥冥之中有個聲音在問：“你是誰？你在哪里？“我茫然的看了看四周，卻不知道怎么回答?！拔沂钦l？我在哪里？”我不停的呢喃著。我看見一個瘦弱的女孩，埋在高高的書堆里，帶著厚厚的眼鏡，費力的啃著一本又一本的書；可老師還在不停地把許許多多的“大磚頭”堆在那永遠也不會變低的書堆上，壓的女孩臉色蒼白。不！這不是我！掉轉(zhuǎn)頭來，我又看見了一個瘦弱的女孩，睜著恐懼的眼睛，小心的揣摩周圍每個人的思想，免得說錯話。不，這也不是我！

找呀找，找遍了整個過去，我還是沒有找到那個應(yīng)該是我的我。我彷徨，我猶豫，我迷惘。猛然間，我驚恐的發(fā)現(xiàn)那些女孩就是我。我呻吟的坐到河岸上，那個冥冥中的聲音又響了起來“超脫一切，要自己主宰自己的命運！”

我慢慢地抬起頭來，久久的盯著河面。夕陽的余暉灑在水面上，泛著金色的光。久久的盯著河面，我終于明白了我已經(jīng)失去了那個快樂、無憂無慮、自由自在的我了?，F(xiàn)在的我被一種無形的.精神枷鎖束縛著，做著痛苦的掙扎。我現(xiàn)在做的每一件事，說的每一句話都要去考慮到別人會怎樣議論。我猛然驚醒，霍的站了起來，迎著滿天的晚霞走去，我要去尋找那個真正的自我！

另一天，我又來到了這河邊，依舊是那徐徐的微風，不同的是，這次是與我一起享受那快樂、美好的生活。我快樂的望著一切，幸福洋溢在我的心田。

冥冥之中的那個聲音又發(fā)話了：“你是誰？你在哪里？”我毫不猶豫的回答：“我在這里?！蔽艺业搅苏嬲肿约骸Ｔ谏钭顝V泛的意義里，經(jīng)過苦苦的思索和對自己不斷的自省中，我找到了那個最真實的“我”。我喜歡這個自己。

尋找自我作文(篇2)

一群能挑戰(zhàn)自然，南飛的野鴨在所謂慈善者的呵護下，不僅不能南飛，而且又笨又胖，不再會飛了。這則寓言故事給我們的啟示又是什么呢?哦，無論是動物還是人類都不能依賴。相反要學(xué)會自立、自強。自立、自強不僅僅是生存的基礎(chǔ)，而且是成功的奠基石。

當今社會是一個競爭激烈、充滿挑戰(zhàn)的社會，這就不能不要求我們從小就培養(yǎng)能力，學(xué)會生存，適應(yīng)社會。只有這樣，才能有膽有識地去挑戰(zhàn)社會。沒有自立自強就沒有生存，又何談挑戰(zhàn)?何談成功?

然而，現(xiàn)在的青年大多是獨生子女，過慣了衣來伸手，飯來張口的日子，他們離自立自強越來越遠。據(jù)報道，長沙市某小學(xué)一次大掃除，出現(xiàn)了令人驚嘆的景象:拿掃把、抹布來代替孩子勞動的家長占學(xué)生總數(shù)的三分之一還多。被代為勞動的學(xué)生多半是被嬌生慣養(yǎng)的，或只按家長要求學(xué)習(xí)，其他一切全由父母包辦的。久而久之他們不會勞動，也根本不愿勞動了。像這樣連一屋都不能掃的孩子將來又怎樣去掃天下呢?他們的生存都存在危機又哪能顧及事業(yè)的成敗呢?這樣的呵護是愛還是害呢?

我們跨世紀的青少年肩上的擔子是無比沉重的。我們的人生道路很長很長。所以，我希望那群被喂養(yǎng)的野鴨能夠覺醒，找回自己生存的本能，同時也希望那些充滿關(guān)愛的家長們能還孩子一雙自立的雙手，尤其更希望嬌慣成性的青少年能及早覺悟自立自強。

其實，陶行知早就說過:吃自己的飯，流自己的汗，靠天靠地靠父母，不算是好漢。是啊，萬事都要靠自己。希望我們看完這則故事后能重新檢討自己，讓自立、自強之星永放光芒。讓我們用自立自強的雙手創(chuàng)造出屬于自己的那片蔚藍的天空!

尋找自我作文(篇3)

一個自由的階段準期而至，滿懷期望的我們迎來的是一個高興的暑假?；仡櫸羧眨且粋€挑燈夜讀勤勞的同族們，那一對雙對期末充溢恐怕的眼睛，我隱痛萬縷。目今，在暑期明麗陽光洗浴下，往返在字定計劃里往返穿越找到了真實的興味與欣喜。拋開昔日積蓄如山的功課，忘記老師晝夜督促的目力，輕便自由的在炙熱烈日下拼搏屬于本人的天空。

我是一個書迷，喜好賞玩的習(xí)性成了我全面暑假以至終身中的好伙伴。有了書本我的日子在孤寂中便不孤寂，在苦惱時其實不悲傷，在期望是則充溢期望。所以在暑假中，以書為伴，一字為友。非常多同齡人都在外兼職、觀光、逛街他們是事必躬親，精神感染。而我尋一處靜謐小灌木叢，席地而坐口品香茗手捧書本，假如有一石桌那就更妙了。與他們那些奔于販子中的同齡人，我便多了一份穩(wěn)定與釋懷。我身心減少，默坐如鐘，心思早已隨大作者騰云跨風，去領(lǐng)會他的境況，區(qū)品味它那冗長多變的心思境地。念書是站在偉人的肩膀上手機學(xué)問，云云廉價的事怎會少得了我。

怠惰的慣性一直伴跟著我，在校間夙起的習(xí)性消逝得九霄云外，天天凌晨日上三竿還與床共識?；蛟S我不愛運動，所以很少出遠門，-常常打球跑步這些平常的體育項目運動就更毋庸說了。但勤勞的作者務(wù)可不在話下。我的暑期是一個水平如鏡的日子，對我一卑鄙的學(xué)生來講少了學(xué)習(xí)壓力，脫掉昔日寂靜負擔，瀟灑的打開我的雙臂擁抱樂事，知道我天才生命顏色，做可靠的自我，才是我暑假終縱目標。

尋找自我作文(篇4)

“人的本質(zhì)不是單個人固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，是一切社會關(guān)系的總和?！比巳私杂袀€性，但人又是社會性的動物，沒有一個人是一座孤島，家庭、社會都與人有關(guān)，當期望超出預(yù)期，當角色不同往常，生活與個體之間的落差隨即產(chǎn)生，我們既要保持自我，又要尋找平衡。

每個人都有自我，每個人都是獨特的，每個靈魂都是特殊的。自我定位，自我規(guī)劃，自我期望，我們每天都在認識自我，也在為做一個與眾不同的自我而調(diào)整。但群居的生活決定了我們復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，千絲萬縷的聯(lián)系決定了我們要受制于人。追求自我與外界家庭社會的束縛之間必然會產(chǎn)生矛盾，自我認知與外界期望帶來的角色難免會有落差，在變換的現(xiàn)實生活中，在落差與錯位中，必然要尋找平衡。

薩特說：“他人即地獄?！弊晕遗c外界之間的矛盾怎會如此難以調(diào)和，人群并非人之墳?zāi)?，而是人之明鏡，當個體與外界發(fā)生沖突，不能以此為牢籠，固執(zhí)地用一己之偏見與之斗得頭破血流，最終變成套著枷鎖的困獸;也不可偏聽偏信，毫無主見地隨大流說哪去哪，最終變成毫無主見的浮萍。家庭的期望，社會的角色，其實是外界對自我的又一評價，是認識自我，完善自我，提升自我的又一途徑，傾聽外界的聲音，參考他們的想法，并非對自我的破壞，而是對自我的一種擴展，一己之見難免狹隘，各方之智可以更好地拓展自我視野，從更多的角度看待世界，看待問題，看待沖突，同時也看待自我。

生活不應(yīng)該只有詩和遠方，這社會無盡的人們都與你有關(guān)。矛盾與沖突是很正常的，但不可為這外界嘈雜之聲亂了心智。熊培云說：“以獨立之志，做合群之事?！蓖饨绲穆曇粢朴趦A聽，內(nèi)心的聲音更要遵從，外界猶如指南針，只能幫我們找方向，心中的明燈一定要常亮不滅，只有這樣，才不會在落差與錯位中自我放棄，自我悲觀。保持自我，才能準確地找到自己的定位，以溝通為橋梁，以矛盾為明鏡，自我審視，積極溝通，在自我與外界之間尋找一個絕妙的平衡點，既有獨立意識，又行合群之事，既有鮮明特征，又為家庭、為社會奉獻自身小愛，匯成人類大愛，實現(xiàn)生命價值。

在落差中保持自我，在錯位中尋找平衡，生命的魅力才得以散發(fā)。

尋找自我作文(篇5)

我推開房門，看見我的同學(xué)——小A正在聽著MP4，嘴里叼著根煙，不時地吞云吐霧，耳朵上夾著一根鉛筆，一手拿著數(shù)學(xué)試卷，一手拿著手機看電影，腳還擺在桌子上，儼然一副富家大少爺?shù)哪印?/p>

我見此情景，頓時驚呆了，嘴巴都張成了“O”型。我愣了短短的一下后，就以十萬火急的速度沖到他前面，撥下他的耳機，對他大吼道：“你在干什么？你怎么可以這樣？平時我倒還看不出來，沒想到你居然還是這樣的人！以后千萬別跟人說我認識你！哼！”我原以為他聽了這話會對我火冒三丈，反唇相譏，可沒想到他竟漠然地看了我一眼，平靜地說：“切！你懂什么？現(xiàn)在學(xué)校里就流行這樣，這樣看起來才帥！你可真是個鄉(xiāng)巴佬，簡直土到家了！連時尚是什么都不懂，還有臉說和我是好朋友？我才不認識你呢！”

說完這話，他又拿起耳機塞進了耳朵，繼續(xù)吞云吐霧。而我則被他弄得莫名其妙，難道我真的是太老土了嗎？明明是他不對，為什么我反而被他罵成“鄉(xiāng)巴佬”？我真的落伍了嗎？難道，這就是所謂的“時尚”嗎？！考試了，我一絲不茍地答著題。突然，我的膠帶掉地了，我彎下身去撿，卻猛然發(fā)現(xiàn)同桌小B的書桌里好像還有一本書。我湊近看看，天??！居然是語文書！

我驚呆了，小聲對他說：“你在干嘛！這可是作弊！”小B看了我一眼，不屑地朝前方努努嘴。我朝前看去，驚訝得都說不出一個字兒來：只見前一排的同學(xué)正在互相抄答案，再前一排的兩個同學(xué)效率更高，居然都寫完了！再一看老師，只見他正“閉目養(yǎng)神”，一邊聽著耳機，一邊還搖來晃去的呢！小B這時對我說：“你也看到了，大家都這樣，我已經(jīng)夠好的了，最過分的還得數(shù)小C了！”我看了看右邊的小C，只見他正聚精會神地玩著PSP，我還不時看見他做出各種各樣的動作，看得我目瞪口呆。“你瞧，這都已經(jīng)成了一種時尚！你可真是OUT了！”小B又說了一句。

難道，這就是所謂的“時尚”嗎？不，這是丟失了自我！趕快尋回真實的自我，不要再為所謂的“時尚”所左右了！

尋找自我作文(篇6)

只是簡單的提出了一個建議，沒想到引出一段很影響心情的對話。

從那不耐煩的嗓音與撇臉過去的態(tài)度，我也選擇了住嘴。

因為知道再爭論下去是毫無意義的，除了徒勞無功還會另外給自己找不痛快。

給了自己幾分鐘時間冷靜，細思。

雖然對方有其道理，但委實不如我的有力，不如我的在理。

回想一下，明明是在默默付出，讓其討了不少的好處，為什么還會是這樣的被對待？

為什么明眼人一下就能瞧出是對方討了好，占了便宜，自己卻仍能去忍受他的不講理以及那一份傲慢和不尊重？

甚至可以說，只是自己嘴笨了些，不懂與他多理論而已，就眼睜睜看著他把黑的描成白色，還一副得理不饒人的模樣？

靜，能生慧！

這句話很有憚意，卻也真實。

因為當冷靜下來的時候，就能想通那些所糾結(jié)，所憤怒，所無奈的。

無關(guān)他人，畢竟我們是無法改變他人的，如果能做到改變自己就已經(jīng)是無敵了。

說到底，還是你自己放棄了成長，把原有的話語權(quán)，掌控感從自身剝離，久而久之，一個連自己都不懂重視的人，怎能要求得到別人的尊重與認同？

有句話說得好，我在乎你，所以在乎你的言行舉止，如果不在乎，那你什么都不是！

與其把時間花在與他人對杠上，不如去尋找一個真正的自己！

尋找自我作文(篇7)

微風吹落了深秋最后一片枯葉，時間隨著歲月風鈴在寒冷風中悄然而逝，時光荏苒，又一載芳華疲盡，狗吠雞去，又一輪春輝來臨，站在昔年的門檻上，驀然回首，我內(nèi)心的感慨豈止萬千。

徘徊在人生的道路上，我知道這條路上，不管咋樣時間終究將你推向人生跑到的起點，我心中雖然無奈與迷茫，眼前雖不見光明的大道，腳下依然躊躇，但時間是不會因你而遲疑它的腳步。

一棵參天大樹不會為一片葉兒的凋零而悲傷，因為它眼中孕育新葉的萌芽；一滴水不會畏懼滔天巨浪的撲打，因為在它的眼中廣闊的海洋才是最美的夢茵；一只鷹不會逃避風雨的洗禮，因為在它的眼中，廣衷的天空才是夢中的天堂。寒風中，我感到一股力量，似乎能融化一切寒冷與心中的不快，這一刻自信和勇氣在心中彭湃，我告訴自己必須闖出去，闖出心中的黑暗，用自己的意志填心中的空間，奔向自己的前程。

突然間明白，明白了自我，明白了生命的腳步匆匆，每個人都在渴望有朝一日能破繭而出，自由奔跑，但在競爭日益激烈的今天，并非每個人都能破繭而出，被拖繭的束縛。只有眼界開闊的人，才能在蕓蕓眾生中實現(xiàn)自我，脫穎而出。

我深深地相信，“苦心人，天不負、臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的座右銘，希望之春，勝利之春，我放心在此飛翔。

在和煦的陽光中夢一般地綻放，走過迷茫走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強，終了，我似乎聽到了那奇妙動聽的春的音樂。

寒風仍在蕭瑟瑟，我的心卻是溫暖的。

尋找自我作文(篇8)

有多少人能以自己的真面目示人呢？少兒時每個兒童是天真可愛的，純潔的，一點也不會在意別人的看法，想笑就笑，想哭就哭，隨心所欲，毫無顧忌。

少年時他們在上學(xué)期間，心志開始成長也開始懂事了，有的開始偽裝自己，在別人面前塑造完美的自我，不再隨自己的心情做事了，做任何事之前都要想一想，看看這樣做對自己有沒有影響，在別人面前，他永遠都是最優(yōu)秀的。

成年時，他們出來工作了，在公司要看上司的臉色做事，阿諛奉承，在朋友面前永遠都裝作成功的“我”，不會在他們面前展示失敗的“我”，在家人面前永遠都裝作堅強的“我”，天天都在以假面目示人。

中年時，他們的假面具早已牢牢的掛在他們面上，真實的自我已慢慢地被遺忘。繼續(xù)為別人而生活，為別人而工作，為別人而生存。老年時，很多人都放下了工作，安享晚年，想脫下緊貼在面上的面具，但因為習(xí)慣了面具戴在臉上的感覺，遺忘了自我的面目，怎么也甩不掉虛假的“我”。只有少兒時最快樂，而少年時是無知的`，成年時是虛假的，中年時是無奈的，老年時是空虛的。這樣的人生會快樂嗎？我到底是誰？找不到自我是一種遺憾，掩飾了自我是一種虛假，忘了自我是一種可悲。

快找回自己吧！

我們?yōu)槭裁匆炎约核茉斐闪硪粋€我，為什么不能做個坦率的。真實的我：愛因斯坦成為世界矚目的科學(xué)家之后，經(jīng)常有來自各地的邀約請他去演講，他賢惠的妻子總替他打點行李，把整個行程要穿的衣服一一準備好。奇怪的是，每次他回來，箱子里的衣服都折得很整齊，連擺放的次序都沒有變動。在妻子的追問下，他才承認，他根本沒有打開過皮箱，他從頭到尾都是穿著那套皺得不成樣子的旅行裝，就上臺演講了。

人在生物中最善于感受自我，發(fā)現(xiàn)自我的生靈。作為一個人，我們?yōu)楹我陲椬晕遥z忘自我，放棄自我，呢？想把自己裁剪得適合每個人的人，常常會把自己裁掉。

我就是我自身的主宰，我就是我自身的靈魂，我要做回自己，擺脫假面目的牽制。尋回自我。

尋找自我作文(篇9)

我沒有音樂家的甘美歌喉；沒有企業(yè)家聰慧的腦子；沒有空想家的設(shè)想力和制造力；沒有雕琢家的精神手巧；沒有藝術(shù)家的欣賞能力。。。。。。

大概，我很一般，但是我也有我本人的空想，我也有我的父母，我的家庭，我的同學(xué)，我的朋友；大概，我沒有那么宏大，但是我用本人的雙手做到了本人想做的事；大概，我很蠢笨，處事不顧結(jié)果，不過我有一顆堅毅的心，我相信本人，信任我恐怕做到！

父母的批評，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的嗤之以鼻。大概我做過非常多錯事，但是我也有痛改前非。每逢跟父母決裂，我也有懊悔-難過過；每逢試卷發(fā)下來時，我也有下一次要勤奮；每逢夜幕來臨，我也有想過今日干了啥？有哪些收獲？來日我是不是該勤奮了？我想要改觀，想要尋覓到真實的本人，做我想做的工作，被招供被期許。但一次次的衰落讓我持續(xù)散失決心，我也想過我未來能否過得比此刻還好？能否靠本人的能力找到屬于本人的工作？能否不再讓母親-難過？能否得回了大家的招供？這些大概都是我的想入非非，我很笨，笨到不可思議。

我想要改觀，讓大家從新看法到我，我也是可讓大家另眼相看的。

尋找自我作文(篇10)

在陽光的照射下，我快招架不住了，卻看見一只美麗的蝴蝶，在花園中翩翩起舞，感覺他無視于別人的存在，我已熱得撐起陽傘快速離去。

這幾年我覺得自己越來越?jīng)]有自信，彷彿蚯蚓不能在太陽下生存。同學(xué)的眼神，好像都在暗示我，我穿的衣服不好，或是發(fā)型不夠好，再加上接近大考了，每當小考的成績比別人低時，我心中浮現(xiàn)出：別人會不會看不起我？身邊的朋友會不會因為我考不好，便離開我？導(dǎo)致我自己覺得做什么事都不對，別人才是正確的，所以，在學(xué)校只要同學(xué)們在做什么，我就做什么。

那時候的我，已經(jīng)不是真的自己了，我變得像傀儡一樣，有著無形的現(xiàn)在操控我，之后我決定改變這個現(xiàn)象，每當在做任何事時，不斷的鼓勵自己，好朋友知道我有這個狀況，也時常告訴我：天生我材必有用，加油！你可以做得到！漸漸地，我已對別人的眼神不再反感，并且以愉快的心情過每一天。

撐著洋傘的我，覺得撐洋傘太麻煩了，便丟下傘，讓太陽完全地灑在我身上，我舒服多了，原來曬太陽是多么舒服的事??！

尋找自我作文(篇11)

上初中以前，我一直認為自己是個優(yōu)秀的學(xué)生，因為我是在小學(xué)老師的夸獎中一路走進初中的。但上中學(xué)后，我好像遺失了以往的自己：少了老師的夸獎，多了考試后的狼狽；少了小學(xué)時的瀟灑，多了中學(xué)時的緊張、不知所措；少了一直的自信、堅定，多了自責、膽怯和忐忑不安。我這是怎么了？

中學(xué)與小學(xué)有著太多的不同。上小學(xué)時，上課時間遲，課也不多，老師布置的作業(yè)回家前就可以做完，作業(yè)本上也總是小紅旗和五角星，時時刻刻都是那么輕松、悠閑。現(xiàn)在，好像一切都變了，有序的生活、不變的節(jié)奏全打亂了。上課的時間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越著急手腳就越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結(jié)，解不開、穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具。中學(xué)開設(shè)的課多得叫我害怕，除了我熟悉的語文、數(shù)學(xué)和英語外，還有嶄新的歷史、政治、生物、地理等課程，每一門都是陌生的、新鮮的，讓人感到手忙不過來、腦子不夠用。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無光，見了爸爸媽媽也覺得愧疚。

面對漸漸失去自信的我，最后還是媽媽想了辦法，她說：先從學(xué)會整理房間、科學(xué)地運用時間開始吧。于是，我逐漸糾正了回家亂扔書包的習(xí)慣，學(xué)會了整理自己的房間，學(xué)會有條理地做事。特別是第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。于是，忙碌的早晨開始變得井然有序了。考試出了意外，父母也會安慰我，讓我學(xué)會控制情緒，不要緊張，同時讓我查找沒考好的原因。

慢慢地，我又找回了小學(xué)時的自信，找到了“丟失”的自我，我愛上了這緊張而充滿挑戰(zhàn)的初中生活！

尋找自我作文(篇12)

我多想在一望無垠的草地上自由自在地奔跑?？摧p風吹動綠草，盡情地呼吸清新的空氣，累了干脆躺在草地上小憩一會，數(shù)天上的白云朵朵。

可是，我沒有時間。

我多想博覽群書，在文學(xué)作品的世界里遨游，去體會宋江的義薄云天，去感受玄奘取經(jīng)途中的艱難險阻，與“寶哥哥”一起分享大觀園里的大喜大悲，與曹操一起煮酒論英雄。

可是，我沒有時間。

我多想背起行囊，去游歷祖國的名山大川，體會華山之險、桂林山水之奇、張家界之秀、遙遠的布達拉宮之雄偉神秘，領(lǐng)略“會當凌絕頂、一覽眾山小”的萬丈豪情，感受“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的閑情雅致。

可是，我沒有時間。

我想做的事情太多太多，但卻只能想想而已。沒有時間，使我漸漸失去了自我。

時鐘指向了夜里十一點，我終于完成了所有作業(yè)。躺在床上，卻無法一下子入睡。月考成績就要出來了，明天還要聽寫單詞、檢查語文的背誦……不覺間，我迷迷糊糊地睡著了。

我在一個虛無飄渺的地方，漫無目的地獨自前行。隱約中看到了一位白發(fā)飄飄卻精神抖擻的長者。他問我：“你是不是很苦惱，苦惱你怎么就迷失了自己？來吧，這里有你想要的答案”。他揮一揮手，隨即隱去。我的眼前卻漸漸呈現(xiàn)一望無際的草原，遠處群山連綿，一切如我想象的，好美、好愜意。我迫不及待地想要奔向大草原，可就在我的腳剛踏上草地的那一刻，這一切的一切又突然扭曲、壓縮，變成了一本厚重的書……

我突然醒了，從夢境回到了現(xiàn)實。我努力地回想剛才的夢，頓時明白了夢中的長者想要告訴我什么：你并沒有迷失，你正在通過自己的努力一步步去實現(xiàn)自己的夢想。一瞬間，在想通了這個道理之后，我有一種如釋重負的感覺。

很慶幸，我又找回了自我。

尋找高二作文

作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率，作文是培養(yǎng)自我意識和創(chuàng)意思維的重要方式之一。如何書寫作文會更好體現(xiàn)個人感受？經(jīng)過仔細的挑選欄目小編為您搜集了“尋找高二作文”，朋友的問候是經(jīng)典的而且也是要分享的！

尋找高二作文(篇1)

光陰老是太快太快，令我們手足無措，為何我們在光陰眼前總顯得那么微小呢？光陰撫平了我們的傷疤，光陰帶走了我們優(yōu)美的回顧。光陰！光陰？

去年的6月還在為中考預(yù)備，去年9月我開端我的高中生活。然而此刻轉(zhuǎn)瞬就要上高二了，不由的有些慨嘆。這一年感覺本人張大了很多，學(xué)會了肅靜，學(xué)會了議論，學(xué)會了等候。碰到了幾個好朋友，碰到了一個連合的班級，碰到了出色的班主任。緊張的學(xué)習(xí)讓生活更加充溢。朋友陪在身旁老是那么美好。去年朔方的冬季果真很冷，那個冬季我哭了，眼淚是干了，然而淚痕沒有消逝，昏昏沉沉的就那么晃了幾個月。最終我總算明白人要實際。果真，要實際！

分班了，我堅決果斷的填了文科。很堅毅的那種。開學(xué)后就會坐在新的班級里，呵呵，忽然不舍得攤開這往日的一年，這個寬容了我點點滴滴的班級。然而我了解人要實際！新的一切馬上開端，我內(nèi)心明白我應(yīng)當做啥。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，所以我一定刻意過好每天！信任美好就在不遠的前哨！

尋找高二作文(篇2)

孤單閑逛在人生的路途上，摸索著：真善美是啥？費盡心機后，照舊沒有謎底，因而我插上尋覓的黨羽，去尋覓真善美。

搖晃著黨羽我充溢疑問和期望到達了空軍某場站上盤算找到世間的真善美。

煙籠地面，聲震藍天。星隕地面，魂歸長天。他有二十二年得翱游糊口，可運氣只給他十六秒！他是一名軍人，當然把生命的天平向公共歪斜。飛機沒辦法轉(zhuǎn)彎，他只能讓本人的生命改觀航向。

在十六秒得光陰里，他舍棄跳傘，舍棄生的時機，換來了航路下方農(nóng)村和人民的安全。在十六秒的光陰里，他用生命譜寫了公共部隊戀人們的有沒頌歌。

十六秒盡管不過-一剎那，但這十六秒?yún)s會永久地定格在人們得心中?？匆娺@邊，我不由流下了眼淚。李劍英，今世豪杰。在這，我找到了人性的真善美。

擦干眼淚，將剛剛尋覓到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。

他是一名真實的蒔植者。當他依然是一個墟落教員時，已具備撤銷世界權(quán)勢的膽量；當他聞名天下是，卻任專心于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)民，播撒能干，收獲饒沃。他終身的空想即是讓全部人都闊別饑餓。從田園重重稻浪中走來的袁隆平，是一代科學(xué)巨匠，也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、專科素養(yǎng)與品德操守、行狀尋求與社會肩負，故國情緒與世界胸襟完好聯(lián)結(jié)的風姿，博得了社會的遍及敬服。

帶著對袁講解的敬仰，我留住了感激的淚水。功成名就，卻從不尋求益處的回報，只為本人首先的空想和對世界公共的無疆大愛。

當我看見這所有后，我不由舒了口氣，放下了本人懸著的心。在商品經(jīng)濟云云昌盛的社會，當人們都在相互責備各自的品德素養(yǎng)在持續(xù)降落，而且對華夏的將來充溢擔憂時，我看見了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人，讓我對華夏的將來充溢了決心。

生活中本來果真其實不-缺少美，不過-缺少發(fā)覺沒的且自。當我尋覓到了身旁的真善美后，我想往后假如我遇到跌倒的老頭時，我將肯定會把他扶起來

尋找高二作文(篇3)

我是一條魚，一條生動好動的魚。

水正清，鶯語吟誦，-游戲水中，神情恰好，朋友眼中的我悠久是美好的，嘈雜的淺笑常掛我唇邊，在溫順的碧水的動蕩中，水聲叮咚圍繞我耳畔，我是一條美好的魚，但啥是美好呢？我也不知道。

抱著夸父一死的決計，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，無望的我想到了遠處的朋友。我立刻明白了美好是一種臨行密密逢，意空遲遲歸的掛牽/掛念。因而我滿意的上前走。在路上，我經(jīng)過了非常多農(nóng)村，結(jié)下了很多朋友。我走時，他們都-祝福我早日找到美好。原來美好是一種希望人久長，千里共嬋娟的-祝福。

此刻，我的旅途已完結(jié)了，我有發(fā)覺美好依然是一種常記西亭日暮，沉醉不知歸路的回顧。

現(xiàn)在，我總算明白了啥是美好，于明白了約翰赫溫說的一句話：真實的美好沒有固定的棲息地，只要你對他始終不渝，全始全終，你即可以四處見到它的形蹤。

尋找高二作文(篇4)

自由，是蟬蛹沖絕繭皮的渴望，是野狼不肯淪為家犬的尊嚴。余秋雨說：像枝頭棲息的鳥，向城外飄來的歌，我們終究會離去。因此，在有限的生命中發(fā)揮最大的光熱，追求最偉大的自由尤為重要。

自由，是狼族的圣經(jīng)，是草原霸業(yè)的基礎(chǔ)，沒有蜷縮在牢籠中的狼，只有對著月色吟嘯的王。狼圖騰世代的傳承，小狼格林也真正在放生草原后，才迸發(fā)出血液中不可磨滅的王者氣度。

草原上的奔馳是他們的驕傲，尖利的嚎叫是對自由地宣誓，處在生物鏈頂端的人，當對自由的渴望逐漸消磨殆盡之時，應(yīng)當在狼族幽綠的眼神中汲取追求自由的力量。

追求自由過程必定困難重重，但那顆勇敢的心應(yīng)是你最好的平安符，面對神仙的逍遙，妖魔的恣肆，白素貞依然選擇了處于天地之間的人。人！人！他的努力激起了千層巨浪，西湖的柔美也為他轉(zhuǎn)化為驚人的力量，或許是這汪潛水蘊含著某種歸結(jié)性的意義，也許是許仙的愛戀使她對人，對自由自在的人更為癡狂，她的抉擇，她的生死都烙上了深深的自由烙印。時至今日，那種對自由的渴求已經(jīng)家喻戶曉，那雷鋒塔下的肅穆正是后人對他的傾佩和敬仰。

時間的漣漪蕩出數(shù)百年的光陰，自由路上的征夫也從未停歇，是自由，不是家境，不是物質(zhì)上的豪奢。帶對自由的向往，探春登上了東去的船。清明涕送江邊望，千里東風一夢遙。心中有對眾姐妹的不舍，又對老祖宗的眷戀，但絕對沒有對這個金籠子的思念。才自精明志自高，生于末世運偏消。探春遠嫁而去，對追求自由也算有一個完美地交代。

尋找自由不需要多少崇高的理由，只是你的心靈的驅(qū)使。只要能夠邁出第一步，等待你的終會是桃花源。去旅行，追隨自由的腳步；去讀書，體悟靈魂的逍遙；去歡笑，感受生活的不羈；去沉思，尋找自由的真諦。

自幼就在那里，不遠不近。即刻出發(fā)吧，尋找自由，尋找生命的意義。

尋找高二作文(篇5)

我是一條魚，一條活潑好動的魚。

水正清，鶯語低吟，嬉戲水中，心情正好，朋友眼中的我永遠是幸福的，恬靜的微笑常掛我唇邊，在柔和的碧波的蕩漾中，水聲叮咚環(huán)繞我耳畔，我是一條幸福的魚，但什么是幸福呢？我也不知道。

抱著夸父一死的決心，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，絕望的我想到了遠方的朋友。我頓時明白了幸福是一種“臨行密密逢，意空遲遲歸”的牽掛。于是我滿足的向前走。在路上，我經(jīng)過了很多村莊，結(jié)下了許多朋友。我走時，他們都祝愿我早日找到幸福。原來幸福是一種“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

現(xiàn)在，我的旅程已經(jīng)結(jié)束了，我有發(fā)現(xiàn)幸福還是一種“常記西亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶。

此刻，我終于明白了什么是幸福，于明白了約翰赫溫說的一句話：“真正的幸福沒有固定的棲息地，只要你對他忠貞不渝，始終如一，你便可以到處見到它的蹤跡?！?/p>