落花生讀書心得

落花生讀書心得。

當(dāng)我們積累了新的體會時，我們可以嘗試一下記錄人生感悟。寫心得體會是一個歸納整理已有知識的一種重要的過程，如果您對“落花生讀書心得”感到好奇請看下面精心準(zhǔn)備的資料，如需更多指導(dǎo)請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

落花生讀書心得 篇1

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無窮。

在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。

花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無聞地埋在土中。

我們也要學(xué)花生那樣無私的奉獻(xiàn)給祖國。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻(xiàn)精神。

讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。

在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個收獲節(jié)的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！弊x到這里時，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花。

花生的味兒美，又可以榨油，價錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實埋在地里。它把一切都奉獻(xiàn)給人們，而默默無聞的埋在地里。

是啊，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，這是一種多么崇高的精神??！就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是刮風(fēng)還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會生存在這么干凈的地方生活了。

再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿；到了雙休日，每天早上都睡到很晚。

等我長大了，也要做個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人！

落花生讀書心得 篇2

《落花生》讀后感700字篇一_什么是真正的美

啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》

從課文中，我體會到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語：黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，打開里面來看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個一個字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵自己，做一個落花生一樣的人。

也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎么愛看書，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊?。想象一下，我正穿著美麗的裙子的時候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。

有時我總覺得自己像一個模板模特。沒有頭腦，不會思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會兒穿紗裙，一會兒穿時尚套裝。

雖然會被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒有知識永遠(yuǎn)是一堆沒有用的廢物。

應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學(xué)更多地知識，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。

《落花生》讀后感700字篇二_我讀《落花生》

當(dāng)我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

其實《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’，是許地山的代表作。

我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學(xué)會了一種寫法，用不同的人對待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩?？晌覐膩頉]有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處？

春天時候我到過數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會大醉；桃花聽的入神了后會流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個A＋。

看了書中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽，媽媽?。∥叶嗝聪牖氐侥愕纳磉?！

書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財力，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲?！屛疑钣畜w會，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。

我喜歡讀這本書的散文部份，我對書中的小說部份不是很感興趣，其原因為它們不是童書，大多是大人們看的內(nèi)容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。

書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會，像橄欖一樣，會越嚼越有味。

落花生讀書心得 篇3

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：四年級關(guān)于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：四年級關(guān)于落花生讀書筆記yJs21.cOM

落花生讀書筆記

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：四年級關(guān)于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。從母親的話中，我們可以知道母親是一個非常勤奮的人。母親可以買些花生給孩子們在外面吃，但她讓孩子們通過勞動鍛煉自己，讓孩子們創(chuàng)造自己的生活，從而教育孩子們。

父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識，花生的好處有很多，有一樣最可貴它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我曾經(jīng)在公共汽車站臺上看到一位阿姨。她很漂亮，很迷人，但她不珍惜那些從頭到尾貪圖工作的勤勞清潔工。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了。

然而，附近一位相貌普通的阿姨卻毫不猶豫地?fù)炱鹄舆M(jìn)了垃圾桶?？戳诉@個場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊!

穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。

學(xué)了這篇課文讓我深深地體會到，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。為此，我對這句話的理解是，一些看上去很有禮貌、很漂亮的人做不文明的事情是不對的。

我想這就是人們常說的：美麗的人，不是美麗的心。 落花生讀書筆記

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。每次我打籃球，我都能瞥見我叔叔的辛勤工作，但我從來沒有真正注意過他。

元旦快到了。我和我的朋友們有心情在球場上放煙火。一會兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。

下午回來時，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，早上的垃圾已經(jīng)不見了，體育場也很干凈，只剩下叔叔的背把垃圾車推走了。頓時，我心里一陣內(nèi)疚，同時一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻(xiàn)，樸實無華。正因為如此，我們的社區(qū)如此干凈，我們的生活如此美好。

我也想做一個落花流水的學(xué)生，樸實樸實，為他人和社會帶來利益和貢獻(xiàn)，做一個不虛榮的人！落花生讀書筆記

許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個月后竟收獲了。

當(dāng)晚，我們過了一個收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。

做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話說得好哇!沒錯，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實實在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實;而只講究體面，對他人、社會沒有幫助和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的。

落花生讀書筆記

今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)***之前，我看到題目時，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們吸取了這個教訓(xùn)，我們找到了這個問題的答案。

通過學(xué)習(xí)，我了解到花生在地上長得很低，不引人注目。當(dāng)果實成熟時，蘋果、桃子和石榴會高高地掛在樹枝上，用鮮紅色和綠色向人們展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。

本文告訴我們一個道理：我們應(yīng)該向落花生學(xué)習(xí)。雖然不好看，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如，我們每天面對的老師都是無私、默默無聞、不求回報的老師。他們像我們的父母，我們像他們的孩子。

他們每天細(xì)心地教我們知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為祖國的花朵施肥澆水，讓我們的精神不再空虛；他們是陽光，溫暖著我們年輕的心靈。我愛我身邊的每一位老師。

我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識會使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們在道的品質(zhì)和花生之間展開一場競賽吧！落花生讀書筆記

在今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。

在這個故事中，許地山的父親用落花生教育孩子：做一個有落花生性格的人。做人不能只講正派，對整個社會都沒用。做人重要的不是外表，而是內(nèi)心。一個人應(yīng)該是一個對社會和他人有用的人。

像落花生這樣的人在我們的生活中有很多：保潔阿姨、交警叔叔、警察叔叔

有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午，學(xué)校放學(xué)了。天氣很熱。我手里拿著冰棒走回家，邊走邊吃，沉浸在一點清涼之中。突然，發(fā)現(xiàn)有個清潔工正在清理下水道。

他**黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對自己身上的這些渾然不知。過了好長時間，在他的努力下，下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。

我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動成果也許并不引人注目，但他們切切實實地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí)，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。

落花生讀書筆記

昨天晚上，媽媽下班回來給我?guī)Щ貋砹藥讖埨收b紙，我看了看，發(fā)現(xiàn)每張紙上的文章都沒有題目，就問媽媽：媽媽，為什么這些紙上的文章都沒有題目呢?是不是讓我自己取呀?

媽媽回答說：是的。我選了一篇，讀了一遍，原來這篇文章是寫花生的事。

然后我就在一邊想了起來，我看了看文章，決定了好多題目：花生帶給我們的知識、人要做一個有用的人、有學(xué)問的花生、父親的話、父親對我們的希望這5個題目。

這篇文章主要是寫他們家后院里有半畝空地，母親決定種花生，因為他們姐弟最喜歡吃花生了。然后他們開始播種，沒過幾個月，就收獲了，然后他們請父親來嘗嘗花生，父親問他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：

它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才知道。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。父親說：

對。這是我對你們的希望。

落花生讀書心得 篇4

我讀了一片寫物的名叫《落花生》。本文作者許地山將自己的深情投入到花生中。文章講述了作者與家人共進(jìn)晚餐時所理解的事實，并贊揚(yáng)了像花生這樣品質(zhì)高尚卻埋在地下的人。

讀這篇文章時，我不禁想起生活中的另一件事。

桂花是一種只在秋天開花的花。不太引人注目。它的花瓣很小，幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默無聞的小家閨秀了。整個桂花樹厚實飽滿，綠葉濃密，葉茂茂盛。幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂枝。

俗話說，桂花一開，千里香。走在一排排的桂花樹上，感覺就像一家香水店。在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要不然我定會在炎炎夏日中，被桂花香拂去煩躁。

桂花很樸實無華。它既沒有牡丹那么豐富，也沒有玫瑰那么精致，也沒有桃花一樣絢爛。桂花不是用華麗的裙子裝飾自己，也不是用華麗的色彩裝飾自己，而是真正的自己，不會掩耳盜鈴。

就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠(yuǎn)為他人奉獻(xiàn)著……

每年金秋八月，桂花總是高。相信不久的將來，桂花會在花叢中找到屬于自己的世界。

對啊!還有許許多多像這類花生與桂花一樣默默無聞的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有素質(zhì)，不然怎么能這么頑強(qiáng)？這不正是中國的傳統(tǒng)美德嗎？

讓我們向花生桂花一樣，為社會、為祖國而奮斗！

落花生讀書心得 篇5

范文一：

今天，我讀了我們課本上的一篇課文《落花生》，讀了這篇文章后，給我的感受非常深刻。

許地山小時候，家后面有一片荒地，于是他們就開荒種花生?；ㄉS收，一天晚上，母親想到了一個豐收的節(jié)日，邀請了作者的父親吃花生食品。

那天晚上，他們一家人在一個小亭子里吃著花生食品，爸爸問孩子們?yōu)槭裁聪矚g花生，大家都搶著回答，有的說：花生能榨油。還有的說花生味道美。

父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

我看完了這篇文章，就想起了媽媽經(jīng)常跟我說，但是我還沒有完全理解的一句話：人不能光長得漂亮，要有愛心并且對社會有用處才行?，F(xiàn)在，我明白一個人不需要太多華麗的外表，而是需要更多的能力和愛。

像花生一樣，我們不僅要做正派的人，而且要做腳踏實地、有用的人。

范文二：

今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山的父親在小時候和落花生一起欺騙和教育他們的故事。

其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不想桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的古奧在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，扥到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

所以你得問花生。雖然它們不好看，但很有用。

以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺得多讀些像《落花生》這樣的文章對我們長大后很有幫助。

范文三：

我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個月收獲了，我們過了一個收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？

姐姐說：花生的味美。哥哥說：

花生可以榨油。我說：花生很便宜。任何人都可以買。

這就是它的好處。然后，我父親說花生的好處，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讀完這篇課文，我覺得光看他的外表是不夠的。這取決于他的用處。

在生活當(dāng)中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請過目！??！頓時老板娘的臉紅了。

看吧！在生活當(dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧？？？

我們要做有用的人，不要做直降體面而對別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會變得和平，更加美好

范文四：

今天我讀了《落花生》這篇文章，我對你落花生有了新的認(rèn)識。過去，我以為你的外表很普通，甚至很丑陋。味道也很一般，只不過是我消遣時的零食。

可是今天，你在我心中卻變得無比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；但你只會把水果埋在地里，默默地奉獻(xiàn)給自己。

從你身上，我想起了許多像你這樣的人：老師像一天一樣，站在三英尺高的講臺上，辛勤地培育著祖國的花朵；路上的交警大叔，不顧風(fēng)雨，不怕酷暑，一直堅守崗位，確保城市交通安全；默默無聞的工人也在奉獻(xiàn)著自己的一份力量，還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星和歌手那樣光環(huán)耀眼，但他們也在為大家做貢獻(xiàn)！

落花生，我一定要成為一個有你素質(zhì)的人，質(zhì)樸樸實，卻不斷追求進(jìn)步。

范文五：

今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。

在我們看來，花生只是美味的食物。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生的固有特性呢？它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，迎國慶60周年的作文。

它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。

這段話給我留下了人生的哲理，盡管花生很難看。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，中學(xué)生作文網(wǎng)國慶，而做對別人沒有好處的人。

我們的生命的價值在于勞動，勞動就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動的果實，來回報人們，2009閱兵式作文。

花生，是簡單的，花生，是美味的，花生是未知的無私奉獻(xiàn)。

落花生讀書心得 篇6

我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，甚至對別人對社會有害的人。下面我們一起來看看落花生讀后感!

落花生讀后有感

前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。

文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發(fā)。我們有些人只在乎外表的美，而忽略了內(nèi)在的美。

我曾經(jīng)見過一位穿裙子、留著頭發(fā)的阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。一個衣著樸素、相貌平平的路人看到了，毫不猶豫地?fù)炱鹣憬镀と舆M(jìn)了垃圾桶。

我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。那些只講正派，對社會沒有好處甚至危害的人，難道不就是一些花瓶嗎？

你聽說過包青天嗎？他家喻戶曉。他的臉黑漆漆的，一點都不好看。

可是，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣，是個外表不好看，但對人民有貢獻(xiàn)的人!

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。

讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!

讀落花生有感

今天，我讀了《落花生》后，受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處，并以花生的可貴之處——藏而不露，向人們闡明一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

的確，如果一個人處處為自己著想，不顧他人的利益，那么他就不會受到每個人的尊重。我們應(yīng)該做一個對國家對人民有益的人，而不能做有損于國家和他人的人?；ㄉ半m然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。

”讀到這里時，我又想到了自己。

我有時候在學(xué)***得了好成績，就興高采烈，甚至驕傲起來。這種思想不正是像文章中所講的桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實高高地掛在枝頭上，時時顯露自己嗎?可是花生卻矮矮地長在地上，它的果實深深地埋在地下，即使等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖出來才能知道。

這是一種謙虛、樸素、從不張揚(yáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我也想做一個像花生一樣謙虛樸實的人。即使我取得了成就，我也決不會在別人面前炫耀自己，更不會驕傲，更不會努力工作。

《落花生》這篇文章深深地吸引著我，使我受到了深刻的教育，它將永遠(yuǎn)激勵著我虛心學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。

落花生讀后感作文

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了?！边@句話和父親教育孩子的過程使我終生受益。

小作者的爸爸教育孩子的方法是非常好的。他的爸爸拿花生跟石榴、蘋果等好看的食物比，贊美了花生深藏不露的特點和為了突出花生特有的可貴之處，告訴我們要做對社會有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

現(xiàn)在，社會上也有很多像落花生一樣的人。

早上，人們還在溫暖的大床上睡覺，但清潔工們早早起床，日夜在街上掃地。他們穿著樸實無華的清潔服，不求虛名地在為人們掃地。難道這些人沒有像土撥鼠一樣無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎？

再想想我自己。周末，我每天都很晚才起床做作業(yè)；我不撿地上的垃圾，只是跳過去；別人不小心摔倒在地上，不扶他起來，而是嘲笑他身邊的人?，F(xiàn)在，想到以前，我真的是太不應(yīng)該了。落花生就比我強(qiáng)，它雖然長得不是很好看，但是，它卻非常有實用價值，可以榨油、味道美、價錢便宜等等。

從今天起，我要向落花生學(xué)習(xí)，不僅講正派，更要做國家科學(xué)發(fā)展的有用之人。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，將來一定會取得好成績，為國家服務(wù)！

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落花生的心得感悟4篇

讓我們一起來看幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“落花生的心得感悟”吧，當(dāng)我們在一些特定的場合或者特定時刻。我們都會發(fā)自肺腑地去說一些感言，感言對于我們還是非常重要的，優(yōu)秀的感言我們究竟該如何才能寫好它呢？希望本文內(nèi)容能對您有所啟發(fā)提供一些有用的幫助。

落花生的心得感悟 篇1

范文一：

今天，我讀了我們課本上的一篇課文《落花生》，讀了這篇文章后，給我的感受非常深刻。

許地山小時候，家后面有一片荒地，于是他們就開荒種花生。花生豐收，一天晚上，母親想到了一個豐收的節(jié)日，邀請了作者的父親吃花生食品。

那天晚上，他們一家人在一個小亭子里吃著花生食品，爸爸問孩子們?yōu)槭裁聪矚g花生，大家都搶著回答，有的說：花生能榨油。還有的說花生味道美。

父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

我看完了這篇文章，就想起了媽媽經(jīng)常跟我說，但是我還沒有完全理解的一句話：人不能光長得漂亮，要有愛心并且對社會有用處才行?，F(xiàn)在，我明白一個人不需要太多華麗的外表，而是需要更多的能力和愛。

像花生一樣，我們不僅要做正派的人，而且要做腳踏實地、有用的人。

范文二：

今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山的父親在小時候和落花生一起欺騙和教育他們的故事。

其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不想桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的古奧在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，扥到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

所以你得問花生。雖然它們不好看，但很有用。

以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺得多讀些像《落花生》這樣的文章對我們長大后很有幫助。

范文三：

我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個月收獲了，我們過了一個收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？

姐姐說：花生的味美。哥哥說：

花生可以榨油。我說：花生很便宜。任何人都可以買。

這就是它的好處。然后，我父親說花生的好處，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讀完這篇課文，我覺得光看他的外表是不夠的。這取決于他的用處。

在生活當(dāng)中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請過目！??！頓時老板娘的臉紅了。

看吧！在生活當(dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧？？？

我們要做有用的人，不要做直降體面而對別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會變得和平，更加美好

范文四：

今天我讀了《落花生》這篇文章，我對你落花生有了新的認(rèn)識。過去，我以為你的外表很普通，甚至很丑陋。味道也很一般，只不過是我消遣時的零食。

可是今天，你在我心中卻變得無比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；但你只會把水果埋在地里，默默地奉獻(xiàn)給自己。

從你身上，我想起了許多像你這樣的人：老師像一天一樣，站在三英尺高的講臺上，辛勤地培育著祖國的花朵；路上的交警大叔，不顧風(fēng)雨，不怕酷暑，一直堅守崗位，確保城市交通安全；默默無聞的工人也在奉獻(xiàn)著自己的一份力量，還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星和歌手那樣光環(huán)耀眼，但他們也在為大家做貢獻(xiàn)！

落花生，我一定要成為一個有你素質(zhì)的人，質(zhì)樸樸實，卻不斷追求進(jìn)步。

范文五：

今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個刻骨銘心的道理，這個道理讓我受益匪淺。

在我們看來，花生只是美味的食物。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生的固有特性呢？它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，迎國慶60周年的作文。

它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。

這段話給我留下了人生的哲理，盡管花生很難看。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，中學(xué)生作文網(wǎng)國慶，而做對別人沒有好處的人。

我們的生命的價值在于勞動，勞動就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動的果實，來回報人們，2009閱兵式作文。

花生，是簡單的，花生，是美味的，花生是未知的無私奉獻(xiàn)。

落花生的心得感悟 篇2

這學(xué)期，我學(xué)了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說：“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”這句話使我感受很深。

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。

你聽說過包青天嗎？他家喻戶曉。他的臉很黑，一點也不好。

可是，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣，是個外表不好看，但對人民有貢獻(xiàn)的人!

當(dāng)我讀到'所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用'的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。

在我們看來，花生只是美味的食物。但在品嘗花生的同時，誰又會想到花生內(nèi)在的品格呢?它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。

我們生命的價值在于勞動。勞動就是奉獻(xiàn)。用我們的雙手為人民服務(wù)，收獲勞動成果，回報人民。

花生，是簡單的，花生，是美味的，花生是未知的無私奉獻(xiàn)。

落花生，它的性格我不能忘記，是它讓我知道如何做人，做一個有用的人。

一個人，雖然美麗，但丑陋的靈魂，使，即使她打扮，人們會恨她?！叭俗鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面地人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。

讀了這篇課文，我有許多感受?；ㄉm然不像平果、石榴……那樣使人一見就生愛慕之心，但是它卻有樸實無華、默默無聞和不求虛名的品質(zhì)，這些品質(zhì)很只得我們?nèi)W(xué)習(xí)?；ㄉ暮锰幱泻芏?，如：

味道好、可榨油、大家都愛吃、價錢便宜……它這樣默默奉獻(xiàn)給人們，實在太偉大了!父親借花生來告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，對別人沒有好處的人。

這就是父親對子女的要求：做普通人，腳踏實地做事，愿意為人民作出無私的貢獻(xiàn)。

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。

讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!

落花生的心得感悟 篇3

【第1篇】

《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生談?wù)摶ㄉ氖?，告訴了我們一個道理：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個落花生的諧音筆名，這是因為作者許地山要做一個品格像落花生的人，不張揚(yáng)，不只講外表，要做一個務(wù)實有用的人。一顆謙卑的花生能指引一個人的生活有多偉大？

《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的，這篇文章有許多包含深刻道理的句子，讓我受益匪淺。文中寫到：“花生的好處很多有一樣最可貴：

它的果實埋在地里，不像桃子和石榴，桃子和石榴把鮮紅色和綠色的果實高掛在樹枝上，讓人愛不釋手。”“花生矮矮地長在地里，等到成熟，也不能立刻分辨出來它有沒有果實?！边@兩句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道、但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就有以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人雖然不善于言淡卻一心撲在事業(yè)上，苦天、實干，成為社會上有用的人。

這句話也提醒我們，不要浮華，不要貪圖利益，只為社會利益，不為回報。

一個人雖然長相美可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她?！叭艘霆q豫的人，不要做只講體面的人，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實本領(lǐng)的人，只要兢兢業(yè)業(yè)地有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。

同時告訴我們做人要像落花生人一樣，踏踏實實地做人。做一個思想、語言、道德、知識淵博的人。這種人，人民需要。

【第2篇】

《落花生》這篇文章，是我最喜歡最愛讀的。因為文章的每一段每一句都蘊(yùn)含著深刻的哲理。

文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：他的果實埋在地里，不像桃子石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來他有沒有果實，必須挖起來才知道。”這句話表面上是在說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是吃苦耐勞、實干精神的體現(xiàn)。有的人做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天跟蟬一樣叫炫耀自己；而有的人，雖然不善于言談卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人。

這句話也提醒我們，不要做一個浮華的人，要做一個不求名利，只圖社會利益的人。

“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！边@句話說明了花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是只有外表好看而沒有實用的東西。

還說明了一個人生的道理：一個人的外表長得丑了一些，可是只要心靈美就可以感化大家，成為讓人們尊敬的人。

一個人，雖然美麗，但丑陋的靈魂，使她即使打扮，人們也會恨她。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時，它也告訴我們要像一朵落花，要務(wù)實。

做一個思想美、語言美、道德高尚、知識淵博的人。這樣的人，人民和社會需要祖國的需要。

落花生的心得感悟 篇4

作者：鎮(zhèn)沅縣振臺中心小學(xué)六（2）班羅耿濤

花生是日常生活中常見的食物。很多人都見過它，也吃過它。可是，我讀了《落花生》這篇文章后，使我對它有了重新的認(rèn)識?；ㄉ粌H好吃，而且含有許多生活原則。

文章中談到：“花生雖然不好看，可是很有用?！蔽闹械母赣H用花生的實用價值來教育兒女。

在父親出神入化的引喻下，使兒女明白——做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。可見文中父親的偉大，可見文中兒女的明理。

是的，我們是祖國的花朵，是未來領(lǐng)導(dǎo)國家的人才。在日常生活中，我不應(yīng)該奢侈地享受物質(zhì)，不應(yīng)該偽裝自己，不應(yīng)該與別人攀比。因為外表很重要，但它不是衡量一個人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

如果只講體面，只求外表乖巧、可愛，而整天游手好閑，衣來伸手，飯來張口，不扎實做事，不坦蕩做人，對別人沒有一點用處，那么，又談何美麗呢？

我想，從現(xiàn)在起，我必須聽從父母和老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。用科學(xué)文化知識武裝自己，找到屬于自己的地方——找到屬于自己的生活。去尊老愛幼，以德服人。

從點點滴滴做起，從身邊的小事做起。盡量幫助那些需要幫助的人，讓別人在幫助中快樂，讓自己在幫助別人中快樂！在這一刻，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位骨瘦如柴的七旬老人，正在四處撿著廢品。

一陣風(fēng)吹來，老人又冷又餓，直打哆嗦。我連忙跑回家拿媽媽的大衣披在她身上，到蛋糕店買了幾個烤面包送到她手里。我看著她津津有味地吃著，高興地笑了

總之，我要時時用“有花生的品質(zhì)”來鞭策自己，踏踏實實的做事，老老實實的做人，使自己的將來一片光明！

簡評：小作者讀《落花生》，品出了花生的韻味——寧愿做一?；ㄉ茫。ㄖv師：鎮(zhèn)沅縣振臺中心小學(xué)李其賢）

塵埃落定的讀書心得

你平常會寫心得體會嘛？當(dāng)你對一件事情產(chǎn)生新的想法的時候，對這些理解加以總結(jié)寫一篇心得體會吧。寫出好心得體會能夠?qū)⒐ぷ髦械闹匾巧暾尸F(xiàn)，如果您對這個話題感到困惑可以考慮閱讀一下“塵埃落定的讀書心得”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

塵埃落定的讀書心得 篇1

好久以前就看完阿來的《塵埃落定》了，斷斷續(xù)續(xù)有過不少感觸，今天把這些零零碎碎的感觸用文字總結(jié)起來，也算是讓那些感觸“塵埃落定”吧。

塵埃無論飛得多遠(yuǎn)，終究會落下。遙遠(yuǎn)的青藏高原，神秘的血域之巔，文明與蠻荒共存。亙久的土司制度，強(qiáng)大的麥其家族，一個傻瓜少爺，一段蒼涼的夢境，訴說著一段塵緣歷史。著筆于歷史，小說帶有很濃重的歷史味道。在書中的土司時代，人與人之間，主子與下人的關(guān)系非常明顯。土司占有著自己土地上的一切，人與財富。有自己的行刑人，有自己出口就是法律的權(quán)力。

然而，這畢竟是末代的土司，外來勢力非常明顯。罌粟的引進(jìn)，正是麥其土司發(fā)達(dá)的關(guān)鍵。而這關(guān)鍵人物卻是黃特派員，國民政府的省特派員。黃的想法是扶助一個土司，這個幸運(yùn)人就是麥其土司。通過黃特派員我軍事支持，麥其土司得到了現(xiàn)代軍火，也得到了現(xiàn)代軍隊，因而在與其他土司的戰(zhàn)爭中，輕易取勝。這個黃特派員的到來，理由卻是過于簡單，作為土司的麥其，因為要報一個小仇，一個家奴的背叛。黃與麥其的結(jié)合，雖然理由簡單，卻很符合實際。土司要成就成土司的權(quán)威，卻又沒有必要的實力。歷史是最強(qiáng)大、最有力的推動者。末落的土司制度，無論曾經(jīng)在這片土地上如何飛揚(yáng)，終將落定于歷史的凈地上。風(fēng)起云涌，塵起塵落。正因為有一個高潮，也就必然有低潮的來臨。解放軍的腳步響起的時候，麥其家也就到了消亡的時候。局部來交待整體，整個西藏也就隨之解放。當(dāng)麥其土司的傻瓜少爺，最后死于仇人刀下。當(dāng)身體變冷、當(dāng)血變黑的時候，所有這個世界就從少爺?shù)囊暯窍?，塵埃最終落下。土司制度連同土司的官寨轟然飛上天空，揚(yáng)起漫天的塵埃，然后徐徐落下。那伴隨著的一切野蠻，生活在土司陰霾下的塵俗人物，也像那漫天的塵埃一樣徐徐落定，大地重歸于安靜、平和。小說的主人公，麥其家的二少爺，是個傻子！傻子，傻子卻最終做了許多當(dāng)時公認(rèn)的聰明人都做不出的事！傻子有福，不用像自認(rèn)為聰明人的人們那樣擔(dān)驚受怕；不用一輩子活在自己的計謀和別人的陰謀里；他不用被人時時提防。因為在別人眼里，他不過是個傻子，他不對任何人構(gòu)成威脅。所以他犯錯，別人不會責(zé)怪，因為傻子是傻子，傻子的行為是該被原諒的；所以他無意做了聰明事，別人卻又會懷疑：他是真的傻，還是大智若愚的高深的智者

傻子向來都是冷眼旁觀的過著，對不合理的不聞不問，沒有爭取，這些掩護(hù)了他，可似乎“不爭”是他最厲害的武器，他的不爭卻中得到命運(yùn)眷顧……傻子是忠厚的，仁慈的，智慧的，真正與世無爭而又因為身為“存在”而無法真正出世的，雖然他是不自信的，懦弱的，但他沒有仇人，他得到的是敬仰與忠誠的跟隨，他又似乎有些超然物外了。那一頁已經(jīng)翻過去了，除了凝固的白字黑字在讀者眼前流動有聲，它是再不能復(fù)返的了。塵埃落定，而我掩卷微笑著，是因為我還沉浸在靈魂輪回后重述的刻骨銘心的全部記憶中吧。

無論正在遭遇著怎樣的時代或者生活，都不要放棄，因為時間會給你交代，真理會見證新生，一切都會塵埃落定。

塵埃落定的讀書心得 篇2

買這本書時，對它一無所知，看書名不錯，又是獲得茅盾文學(xué)獎的，就拼單買了。2個月以后，考察結(jié)束后，有些閑情逸致了，打開了書架上這本還沒拆封的書。作者阿來，藏族人，讓我對內(nèi)容充滿好奇，總覺得西藏是個神秘的地方。十來天，看完了今年的第一本小說。

哪怕看到接近結(jié)尾的部分，我還想把這部小說當(dāng)成歷史小說，希望講述的是從清朝滅亡到1949年，土司制度的逐步終結(jié)。但是很明顯，這只是一部小說，不是歷史。這部小說通過一個土司家的傻兒子的經(jīng)歷，講述了藏族土司制度下的等級、特有的職業(yè)、土司家的生活、土司間的戰(zhàn)爭，當(dāng)然，一切事情都離不開變革動蕩的時代背景。

這本書沒有像藏族電影《紅河谷》那樣，有一條愛情主線，也沒有其中強(qiáng)烈的民族情感，有的只是娓娓道來的記敘。一個原本純凈又一成不變的地方，世世代代都是同樣的生活方式，一代一代的土司，一代代為土司服務(wù)的行刑人。但是，在新事物新時代的沖擊下，鴉片進(jìn)入了，軍火進(jìn)入了，在麥琪土司傻兒子的經(jīng)營下，開始了市場化交易；在抗日戰(zhàn)爭時代，沒有影響到他們的生活，唯一的聯(lián)系是通過叔叔捐飛機(jī)；在解放戰(zhàn)爭時代，在戰(zhàn)爭中摧毀了土司官寨，也使土司制度沒落了。

土司家的傻兒子到底傻不傻，說他傻，是因為他行為怪異，每天醒來會面對的是我是誰，我在哪里的問題，說他不傻，是因為他可以看到很多未來的事情，做著很多符合未來趨勢的事情。他也不是裝傻。不過傻與不傻又有什么關(guān)系呢，看著他，總讓我想起老子的辯證法，傻就是聰明，聰明就是傻，相互轉(zhuǎn)化。他有個聰明哥哥，死于非命。他有美麗的背叛他多次的妻子，有忠于他直到死的仆人索郎澤郎，讓我想起《追風(fēng)箏的人》，為你，千千萬萬遍，有管家，有侍女卓瑪，有行刑人爾伊，有書記官翁波意西，有師爺黃特派員。有時我會想，為什么一個傻子會得到這么多人擁戴，基本都是純粹的忠誠，而得不到為利益而來，甚至得到一直不甘心的妻子的忠誠。因為這些忠誠的人看到了他的智慧，并且愿意追隨他，極力想要使他成為土司。而他妻子，塔娜，世界上最美麗的女人，看到他智慧的時候會跟隨他，看到他失勢時，會繼續(xù)把他當(dāng)成傻子，轉(zhuǎn)而投入別人的懷抱。是啊，最后堅定的追隨者基本都死了，他也死了，預(yù)料到自己的死，沒有成為最后一任麥琪土司。一切戰(zhàn)爭，一切仇恨，一切擁有的，帶來的喧囂，終歸平靜，塵埃落定。

讀完，我想到了這樣幾點。一是裹挾在時代洪流中的人們，還是應(yīng)當(dāng)順應(yīng)潮流，眼光放得長遠(yuǎn)一些，不要為了利益走到絕路上，罌粟花戰(zhàn)爭就是這樣開始的；二是傻子和聰明人不過都在一念之間，有時候傻是一種保護(hù)，聰明用在刀刃上就可以；三是對于愛情，有不能接受的地方就不要期待以后還能接受，利益交換的愛情不長久，不穩(wěn)固。

塵埃落定的讀書心得 篇3

很久以前開啟了這部書的閱讀，斷斷續(xù)續(xù)地讀著，只是把它當(dāng)作一部消遣的小說看著，可是看著看著，這部書的文字也好，構(gòu)思也罷，會把你自然地拉入史詩般的深淵中。

想要提高自己的語言表達(dá)能力，去看阿來的文字吧！很久沒有讀到這般簡練而又深邃的文字了，你會覺得敲出這些文字的人駕馭文字的能力是天生具有的，而不是后天習(xí)得的。再來說故事構(gòu)思吧，由于他把故事安排在一個距離我們不近不遠(yuǎn)的年代里的異域之地——西藏的偏遠(yuǎn)地區(qū)，主人公又是一隅之地的人中之龍土司的兒子，可惜是個“傻子”，所以你會覺得既熟悉又陌生。陌生時我去找來了根據(jù)此書改編的同名電視劇來看，看了兩集，就棄劇了，繼續(xù)看書吧，看書時，你就是編劇，每個人物的性格特點隨你去感受，故事的發(fā)展隨作者去創(chuàng)作，不過不得不說，我喜歡這部小說的開頭，卻討厭它的結(jié)尾，結(jié)尾紀(jì)實的痕跡太明顯了，為了揭示土司這一特定階級隨著歷史的變遷而消逝，硬是把小說寫成了歷史書，就像十多年前余華創(chuàng)作的《兄弟》，上部故事性很強(qiáng)，下部就開始拼湊和影射社會熱門的事件，讓人讀來都有種不倫不類的感覺。

隨著故事的結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)一系列人物中竟然沒有一個人物，作者持單純的態(tài)度進(jìn)行褒或者貶，包括主人公“傻子”，作者都設(shè)置成圓型人物，帶有復(fù)雜的情感，所以就無從喜歡或者討厭哪個人。只有侍女卓瑪給我留下了深刻的印象：傻子少爺應(yīng)該是喜歡卓瑪?shù)?，也只有卓瑪是傾心于傻子少爺?shù)模墒请A級的關(guān)系，卓瑪從沒想過掙脫階級的束縛，最終嫁給了銀匠，又委身于管家，結(jié)局她是怎么樣的我已經(jīng)忘了，我只記得阿來在后記中說另一部小說要好好寫寫銀匠，那么我就看看那部小說，希望它能給我一個鮮活豐滿的人物——卓瑪。

塵埃落定的讀書心得 篇4

很久以前開啟了這部書的閱讀，斷斷續(xù)續(xù)地讀著，只是把它當(dāng)作一部消遣的小說看著，可是看著看著，這部書的文字也好，構(gòu)思也罷，會把你自然地拉入史詩般的深淵中。

想要提高自己的語言表達(dá)能力，去看阿來的文字吧！很久沒有讀到這般簡練而又深邃的文字了，你會覺得敲出這些文字的人駕馭文字的能力是天生具有的，而不是后天習(xí)得的。

再來說故事構(gòu)思吧，由于他把故事安排在一個距離我們不近不遠(yuǎn)的年代里的異域之地——西藏的偏遠(yuǎn)地區(qū)，主人公又是一隅之地的人中之龍土司的兒子，可惜是個“傻子”，所以你會覺得既熟悉又陌生。陌生時我去找來了根據(jù)此書改編的同名電視劇來看，看了兩集，就棄劇了，繼續(xù)看書吧。

看書時，你就是編劇，每個人物的性格特點隨你去感受，故事的發(fā)展隨作者去創(chuàng)作，不過不得不說，我喜歡這部小說的開頭，卻討厭它的結(jié)尾，結(jié)尾紀(jì)實的痕跡太明顯了，為了揭示土司這一特定階級隨著歷史的變遷而消逝，硬是把小說寫成了歷史書，就像十多年前余華創(chuàng)作的《兄弟》，上部故事性很強(qiáng)，下部就開始拼湊和影射社會熱門，讓人讀來都有種不倫不類的感覺。

隨著故事的結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)一系列人物中竟然沒有一個人物，作者持單純的態(tài)度進(jìn)行褒或者貶，包括主人公“傻子”，作者都設(shè)置成圓型人物，帶有復(fù)雜的情感，所以就無從喜歡或者討厭哪個人。只有侍女卓瑪給我留下了深刻的印象：傻子少爺應(yīng)該是喜歡卓瑪?shù)?，也只有卓瑪是傾心于傻子少爺?shù)?，可是階級的關(guān)系，卓瑪從沒想過掙脫階級的束縛，最終嫁給了銀匠，又委身于管家，結(jié)局她是怎么樣的我已經(jīng)忘了，我只記得阿來在后記中說另一部小說要好好寫寫銀匠，那么我就看看那部小說。

希望它能給我一個鮮活豐滿的人物——卓瑪。

塵埃落定的讀書心得 篇5

我從心底對藏文化有一種探知的欲望，來源于對這種親近而神秘文化的無知和興趣，特別是去年到了青海，今年又看了幾部慶祝西藏民族解放的記錄片，于是便從書架上找出了這一本唯一與藏文化有關(guān)聯(lián)的小說，一讀便無法釋手了。

《塵埃落定》是青年藏族作家阿來的小說，曾獲第五屆茅盾文學(xué)獎。文中以上個世紀(jì)四十年代的四川阿壩地區(qū)的土司制度興衰為主線，以土司的傻瓜兒子為視角，講述了一個精彩曲折的斗爭故事，展現(xiàn)了一幅神秘浪漫的藏族風(fēng)情。

麥其土司有兩個兒子，大少爺為藏族太太所生，英武彪捍、聰明勇敢，被視為當(dāng)然的土司繼承人；二少爺為被土司搶來的漢族太太酒后所生，天生愚鈍、憨癡冥魯，很早就被排除在權(quán)力繼承之外，成天混跡于丫環(huán)娃子的隊伍之中，耳聞目睹著奴隸們的悲歡離合。麥其土司在國民政府黃特派員的指點下在其領(lǐng)地上遍種罌粟，販賣鴉片。很快暴富，并迅速組建了一支實力強(qiáng)大的武裝力量，成為土司中的霸主。眼見麥其家因鴉片致富，其余的土司用盡心計，各施手段盜得了罌粟種子廣泛播種，麥其家的傻少爺卻鬼使神差地突然建議改種麥子，于是在高原地區(qū)漫山遍野罌粟花的海洋里倔強(qiáng)地生長著麥其家的青青麥苗。是年內(nèi)地大旱，糧食顆粒無收，而鴉片供過于求，價格大跌，無人問津，阿壩地區(qū)籠罩在饑荒和死亡陰影下。大批饑民投奔到麥其麾下，使得麥其家族的領(lǐng)地和人口達(dá)到空前的規(guī)模。傻子少爺也因此得到了女土司茸貢的漂亮女兒塔娜，并深深地愛上了她。就在各路土司日坐愁城，身臨絕境之時，卻傳來二少爺開倉賣糧，公平交易的喜訊。各路土司云集在二少爺?shù)墓僬e杯相慶、鑄劍為梨。很快在二少爺?shù)墓僬赃叧霈F(xiàn)了一片帳篷，酒肆客棧、商店鋪門、歌榭勾欄、甚至妓館春樓，應(yīng)有盡有。在黃師爺（當(dāng)年的黃特派員）的建議下，二少爺逐步建立了稅收體制，開辦了錢莊，在古老封閉的阿壩地區(qū)第一次出現(xiàn)一個具有現(xiàn)代意義的商業(yè)集鎮(zhèn)雛型。二少爺回到麥其土司官寨，受到英雄般的歡呼，但在歡迎的盛會上，卻有大少爺那令人不寒而栗的陰毒的眼光。一場家庭內(nèi)部關(guān)于繼承權(quán)的惺風(fēng)血雨又悄然拉開了帷幕。終于，在解放軍進(jìn)剿國民黨殘部的隆隆炮聲中，麥其家的官寨坍塌了。紛爭、仇殺消彌了，一個舊的世界終于塵埃落定。

桃花源記讀書心得

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下為小編為你收集整理的桃花源記讀書心得，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

桃花源記讀書心得 篇1

小時候偶爾聽人提起世外桃源的故事，但對詳細(xì)內(nèi)容并不知曉。只是對美麗的景色有一種模糊的渴望，一種莫名的向往。

《桃花源記》是陶淵明的代表作之一。他是中國東晉時期杰出的詩人，他的詩已成為中國古典文庫中的寶貴遺產(chǎn)，其中最出色的《桃花源記》和《桃花源詩》，已經(jīng)成為世代人民雅俗共賞的精彩作品?！短一ㄔ从洝肥且黄适滦院軓?qiáng)的藝術(shù)作品，表達(dá)了陶淵明對理想社會的追求。

他寫這個虛構(gòu)的故事是為了表達(dá)他對當(dāng)時現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往。他是個隱士。他寫這首詩的時候，已經(jīng)隱居在農(nóng)村十多年了。他出生寒門，少時雖有抱負(fù)，卻壯志未酬。

他從懂事起就經(jīng)歷了很多的社會和政治上的變遷和紛擾，社會的偽詐、污穢、黑暗令他感到窒息、憤懣。他性格耿直，為官清廉，不愿卑躬屈氣攀附權(quán)貴，因而與污濁黑暗的現(xiàn)實社會格格不入，后來辭官歸隱田園，過自耕自力，日出而作，日入而息的簡樸生活。

在陶淵明的筆下，”桃花源”呈現(xiàn)在我們面前的是“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。

”作者的手筆簡練易讀，妙筆生花。用簡單的幾句話，生動地描繪了桃園寧靜優(yōu)美的自然環(huán)境，輕松愉快的景色，碧綠的長水，兩岸桃林，飛花，芬芳嫩草，讓人享受和向往無限?！短一ㄔ从洝返闹黧w和核心是借“避秦之亂”這一歷史事實來抒發(fā)對當(dāng)時社會的不滿，并由此產(chǎn)生的對理想境界的熱烈追求。

作者通過生動的描寫、神話般的虛構(gòu)故事和對美的激情，觸動了千千萬萬讀者的心。最后，作者更用懸念的手法，暗示這樣一個完美無瑕的理想境界，是虛無的，只是作者對自由和極樂世界的追求。

所以，當(dāng)我看到陶淵明的《桃花源記》的時候，我無法不被這種世外桃源的景色、安居樂業(yè)的人們、快樂和平的生活所深深折服。沒有剝削，沒有壓迫，每個人都有享受自由和平等的權(quán)利，他們?nèi)諒?fù)一日地工作，日落時分休息，他們過著沒有斗爭的和平生活。這一切竟讓如今的我深深向往。

雖然這是一個虛構(gòu)的世界，但它給了我無限的想想空間。

讀了陶淵明的《桃花源記》以后，我的靈魂會情不自禁地跟著他走進(jìn)那個人間仙境。沒有煩惱，沒有煩惱，只有幸福和諧的生活。我經(jīng)?；孟胫菢拥娜碎g仙境。

但這只是個幻想。當(dāng)我們回到上帝面前，會有一種無法形容的失落感，因為現(xiàn)實世界離有山有水的地方很遠(yuǎn)。

一次機(jī)會讓我明白了愛護(hù)森林和保護(hù)環(huán)境的重要性。那是一個夏日的傍晚，我?guī)е艿艿绞彝馍⒉?，我們沿著荷花塘走過，微風(fēng)拂面，淡淡的荷葉清香中夾著柏油的氣味，原本令我心曠神怡的舒適感一掃而光。這時，我想起了附近的一片竹林。如果它還存在，我能聞到竹葉的香味。

但現(xiàn)在大部分的氣味都被灰塵的味道所取代。當(dāng)今，隨著科技的發(fā)展，工廠越來越多，排放的氣體嚴(yán)重污染了環(huán)境，還有各種車輛排放的尾氣，使原本就污染嚴(yán)重的環(huán)境雪上加霜，想起這些，心里一陣遺憾。

夜幕如期降臨，我和弟弟沿著原路返回，弟弟突然停止了腳步，我問他：“你怎么不走了呢，天快黑了。”他指著一只打轉(zhuǎn)的鳥兒說：

“姐姐你看，是小鳥，好可愛呀，也在做游戲嗎?”我說：“可能是吧。

”他想了一會兒，看著我說：“怎么只有一只呢，其他小鳥呢?它是不是找不到媽媽，找不到家了?

晚上會害怕嗎?”面對他這一連串的問題我愣了一下，不知如何作答。環(huán)顧四周，原來是一片茂密的竹林。后來，為了修路建房，竹林變成了柏油路和居民區(qū)。也許這只鳥失去了它的家，像我哥哥說的那樣無家可歸。

晚上，我躺在床上。我哥哥的問題使我深思。有多少小動物無家可歸，有多少動物瀕臨滅絕或掙扎在生死邊緣，這些都是人類所給予的。

漸漸地我開始進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我仿佛變成了剛才所見到的那只鳥兒，來到了一個人間仙境，這兒晴空萬里、山清水秀、我在這蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，享受著陽光的溫暖，往下看，綠樹成蔭，鳥語花香，四季如春的氣候，在陽光的照耀下，花兒顯得分外鮮艷。這里的生活非常和諧，人們都是日出而作，日落而息，不分四季的辛勤勞作，享受著勞動與大自然的喜悅。

桃花源記讀書心得 篇2

忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。

每當(dāng)讀起這句話，我心中就不由的一陣激動，禁不住瞑目想象著著，在這美麗的桃林深處究竟會有著怎樣的仙境所在?

漁人進(jìn)入山洞的過程，就引起了我極大的興趣，不僅想象究竟是怎樣的世界如此的隱秘?而當(dāng)我真正進(jìn)入桃花源后，里面的景物使我耳目一新，吃驚不已。在那充滿戰(zhàn)爭、壓迫、剝削的時代里竟然有如此的.仙境之處。莫不說那平坦寬闊的土地，也不談那整整齊齊的屋舍，單單只看那一句“有良田美池桑竹之屬”，便是會那些厭倦世俗紅塵之人產(chǎn)生極大的吸引。

然而，桃花源的美還不止如此，里面居住的人才是這美妙仙境的關(guān)鍵所在?！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂?！倍嗝磹芤獾漠嬅妗！氨阊€家，設(shè)酒殺雞作食”，“余人各復(fù)延至其家”，多么善良，多么熱情好客的一群人。想一想，莫不要說過去拿充滿戰(zhàn)亂、紛爭的年代里，且就是現(xiàn)在處于和諧社會安居樂業(yè)人的們也不一定會去邀請一個素不相識的人去自己家，況且這人又是自己所逃避的那個世界上的人。他們與世隔絕，本來是不想再受到外界的擾亂，然而在見到漁人之后，此中人還是盛情款待，熱烈歡迎?？梢娖涿耧L(fēng)之淳樸，社會之和諧。那份淳樸，那份善良，讓人感動不已。想永遠(yuǎn)保存著這里的一切，在漁人走時不加阻止，只是道了句：“不足為外人道也?！?/p>

這樣的社會誰人不神往，漁人離開后的一切舉動，后人的尋找，都道出了桃花源的神秘，神秘的只能是幻想而已。讀到這我不禁感嘆，惋惜。

哎，桃花源，多么美好而又縹緲的夢境啊!希望不久的將來我們能進(jìn)入夢境桃源。

桃花源記讀書心得 篇3

候鳥穿過地球，麥苗化作啤酒，我在春天的角度里停留，想念陶淵明所寫的《桃花源記》。我想了許久，許久。想起了美好的事情。

在戰(zhàn)國晉朝，陶淵明想象了這樣一個天堂。多好?。悍疾蒗r美，落花絢爛，民風(fēng)淳樸祥和。在那個年代，是誰都會向往。

世外桃源真美，我也有我的桃源。

我的桃源是我小時候在家鄉(xiāng)和朋友們玩耍的池塘。那是我的樂園。小時候，一放學(xué)，三二成群的伙伴，就必須得到那去。

池塘邊，樹在風(fēng)中飛舞，荷花姐姐和荷花姐姐在跳舞。在笑聲中，伙伴們玩水，你和我濺起高高的白色水花。小魚兒也閑不住，搖擺著尾巴，水上水下的，似乎怎么玩也玩不夠。

但是當(dāng)我十歲的時候，我離開它來到了這個城市。

親愛的柳樹，你還記得嗎？我經(jīng)常坐在你的背上和你親愛的鳥和昆蟲一家玩。你是我見過的最美麗的花草，但我想對你說對不起。我不應(yīng)該破壞你的美貌。我忍不住把你挑出來放在家里，因為你太漂亮了。你還在嗎，小魚？

我想和你比賽和游泳。你好嗎，我親愛的朋友？請原諒我的不辭而別，如果我們再見面。

美麗的池塘，請你等著我。

親愛的小伙伴，請你們想著我。

美麗的桃源，我會回來的！

桃花源記讀書心得 篇4

讀完《桃花源記》后，我深深的被吸引，陶淵明選擇用淋漓盡致的字句構(gòu)造了一種安詳、寧靜的環(huán)境。

“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛?！币痪渥屓烁∠肼?lián)翩，仿佛我已身處于飄飄渺渺，若已成仙，粉紅的桃花，透著一陣陣清香，無不使人忘卻憂愁與煩惱。只是靜靜的享受這大自然的美景，然而“便要還家。設(shè)酒殺雞作食?！蔽矣謺獬鎏一ㄔ慈嗣竦臒狒[，我們又仿佛看見了男女老少紛紛來迎接這個外來人，你爭我搶，熱熱鬧鬧。

陶淵明選擇武陵人誤入桃花源而道出了希望世間的和平，在當(dāng)時這個黑暗，腐敗的社會中，“桃花源”的確是令人們向往的一個地方。

可是，“桃花源”是不可能存在的，那不過是一個美好的幻想。

現(xiàn)在的社會，腐敗、自私這些丑陋的東西在不知不覺中侵蝕了解類的心靈。甚至一些人產(chǎn)生了片服世界的想法，這些看來無知、可笑的想法，卻塑造了一個丑惡的人。

想到這，《桃花源記》的美好感覺頓時戛然而止，似乎感覺丑陋的思想逐漸籠蓋了湛藍(lán)的天空，籠蓋了孩子的笑臉，籠蓋了人類純潔的人靈。

桃花源記讀書心得 篇5

[桃花源記的讀后感]漁人的好奇心幫助他找到了理想國，好奇未必能害死貓，有時也許能找到桃花源，桃花源記的讀后感。作者對通往桃花源的過程描寫非?？苹?，仿佛若有光，初極狹，才通人等都很寫實。那么最后見到的理想國是怎樣的呢，土地、屋舍、良田美池桑竹，阡陌交通，雞犬相聞，這都是物，從今天來看，土地代表空間，屋舍也許就是高樓大廈，良田是農(nóng)業(yè)，美池可以垂釣，可以洗浴，可以泛舟，桑竹都是可用的東西，而雞與犬，都是家中必備的東西，就像是現(xiàn)在的電腦和汽車。

理想國里的人，都忙著種作，顯然都不是閑人，衣著嗎，很潮，很哈秦，老人小孩都很快樂。然后就是相遇了。乃大驚，外星人見到地球人也會驚恐的，但是非常有禮貌，非常豪爽，殺雞作食。

很溫暖的是村中聞有此人，感來問訊說明大家都很相識。然后大家竟然都不知道外面朝代的更迭。村人各復(fù)延至其家，皆出酒食真是好客，都爭著邀請到家中來，招待他。

但最后還是有人說：不足為外人道也說明他們也是很滿足于現(xiàn)在的生活。所以當(dāng)他離開的時候，漁夫仍然沒有放棄這個地方，希望能回來。

所以處處志之最后他很功利地叫太守來，但是迷路了，理想不適宜于功利。劉子驥，高尚士也，這一段只是為了增加整個故事的真實性，就像電影的最后要加上一段，某某多少年后怎么樣了，讀后感《桃花源記的讀后感》。桃花源是一個不同與現(xiàn)實世界的世界，是一個自由而理想的世界。

陶翁理想的桃源世界誕生于公元421年，那是他辭去縣長職務(wù)回到藏身地（公元405年）后的第16年。桃花源的這一幕，或許是陶淵明隱逸生活的寫照。實際上，桃花源是當(dāng)時人們逃離現(xiàn)實社會的避難所。

詩人把它描述為一個自由而理想化的王國，形成一個與現(xiàn)實社會共存、與世界對立的理想天堂。這并不是說這是陶淵明的偉大創(chuàng)造。詩人描繪了人類理想社會的雛形。它有點類似于英國作家莫爾筆下的烏托邦（莫爾的《關(guān)于最完美的國家制度和烏托邦新島的既有利益又有趣的金書》寫于1515-1516出使歐洲時期），但要比烏托邦早一千多年。

與作家的年齡相比，陶淵明是莫爾祖父的祖父，可以說陶淵明是人類理想王國的始祖。世外桃源已有1580多年的歷史，至今仍令許多人向往。這樣的藝術(shù)效果和社會作用，是陶翁當(dāng)時創(chuàng)作時做夢也想不到的（文學(xué)的社會作用往往會大大地超越作家當(dāng)時創(chuàng)作意圖），其價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了文學(xué)本身！

這究意為何呢？經(jīng)過反復(fù)思考，本人感悟有三：第

1、 人性就是向往平等自由，追求和諧幸福的生活。這也許就是人生的真諦之所在！人是從必然王國，走向自由王國。第

二、在人類社會里，只要有私欲的存在，就始終存在剝削、壓迫、侵略、爭權(quán)奪利、爾虞我詐等等背離人性的行為。因此，人與人之間的矛盾沖突就在所難免。強(qiáng)者為王，順我者昌，逆我者亡。

亡者不逃則死！俗話說：惹不起，躲不起；三十六計，上去。

躲到那里去呢？！陶令不知何處去，桃花源里可耕田。第

3、 桃花源是一個意境、一個理想、一個夢想、一個精神樂園。未必要苦苦尋求！只要心中有佛，與世無爭，天下為公，樂在其中！

當(dāng)人們生活在現(xiàn)實社會中，不可避免地存在著現(xiàn)實與理想的沖突。當(dāng)你對現(xiàn)實感到無助時，你會想跳出這個圈子，去尋找你自己的理想王國。這也許是桃花源的不朽魅力。我想，在實現(xiàn)共產(chǎn)主義之前，桃花源可能永遠(yuǎn)是追求正氣和損失的！

桃花源記讀書心得 篇6

美在"桃花源"

樂語文曹樂樂語文名師工作室

▋ 作者簡介

王曉露，曹樂樂著名語文教師工作室的骨干成員，80后農(nóng)村女教師。了解一滴水是了解大海的前奏；了解一個孩子就是尊重生命的開始。不要給任何孩子貼上標(biāo)簽，發(fā)自內(nèi)心，讓愛與你同行，努力讓每一次教育都成為最美好的邂逅。

有人說桃花源的美是純潔的，詩意的。于我看來，她的美就像一朵綻開了的豌豆花，外面張開的兩片是極淺的，泛著點白，又透著點粉，里面的花骨朵兒卻是極致的紅，透著別樣的美，像只撲棱著翅膀的美蝴蝶，總在你心間流連……

1、 美麗的風(fēng)景——桃花滿天飛舞，雞犬相向。

“河兩岸之間有數(shù)百級臺階。沒有雜樹。芬芳的草兒新鮮多姿。十里桃花林形成一片海洋?！?桃之夭夭，灼灼其華".

抬眼望去，桃花是鮮艷美麗的。桃花漫天飛舞，在樹上飛舞，在空中飛舞，在地上飛舞，仿佛置身于花海之中。我禁不住陶醉了，只想閉上眼睛享受這一刻。偶爾低頭，綠油油的草地上還泛著一股桃花的馨香味兒，沁到心里來。

"土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞".這是一個沒有戰(zhàn)亂，沒有喧囂，寧靜喜樂的美妙世界。土地肥沃，桑竹茂盛，雞犬吠。

來自平靜世界的聲音像一塊小石子，在心鼓上跳動，清脆而快樂

桃花源的美麗是芳香的。香味濃烈，卷曲如縷。

二、人情美——無拘也無束，悠然而自得。

"其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂".老人能安享晚年，小孩自由自在，無所擔(dān)憂，無所顧忌。

老人的叫聲和孩子們的笑聲成了一首悠揚(yáng)優(yōu)美的歌。"便要回家，設(shè)酒殺雞作食".有外人來，殺雞擺酒，爭相邀請。

熱情好客的桃源人過著幸福富足的生活，這是我心中向往的。桃花源的美麗有煙火的味道，這是平淡日子里幸福的味道。

三、神幻美——路盡得小山，別有洞天樂。

"臨近水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光"."初極狹，才通人".桃花源是十分偏僻的，經(jīng)過一片桃花林，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才豁然開朗，為它披上了一層神秘色彩。

就如傳說中的蓬萊仙境："大海過黎天覆蓋，浮云遮蔽無覓處".洞口之前有桃花林，好像有人打理過，令人心生奇怪，頗有柳暗花明之感。

“我不知道漢朝，不管魏晉”。這里的人與世隔絕，很幸福。"太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路".

"未果，尋病終，后遂無問津者".后來再去尋卻再也尋不到了，這為美妙的桃花源，更增添了一層神秘色彩，求而不得者更耐人尋味。

桃花源的美是透著仙氣的，神幻而又浪漫。

桃花源雖為虛構(gòu)，卻令人神往。沙漠中的綠洲，荊棘中的花朵，黑暗中的火炬，是詩人在戰(zhàn)爭年代的愿望和夢想。生活不好，但仍然充滿希望。這種力量正如浪漫的羅蘭所說：

“真正的英雄主義是，看到生命的本質(zhì)后，你仍然熱愛生命。"

“面朝大海，春暖花開”，這是詩人海子的理想。

“風(fēng)在搖動葉子，草在播種種子”，這就是詩人顧城的愿望。"嫁要嫁給幸福，輸也輸給追求",這是詩人汪國真的信仰。

那么你們的呢，我有點迫不及待了。

樂樂老師賞析

著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“學(xué)生不會寫作文。最簡單的原因是老師不會寫作文。"你要教會學(xué)生寫文章，教師自己要先樂于寫作，善于寫作，教起來才能左右逢源，猶如游泳教練要專于游泳，鋼琴教師要精于彈琴。

年輕的曉露老師短短30分鐘的快速下水作文——《美在"桃花源"——讀〈桃花源記〉有感》，無疑為孩子們樹立了一個快速作文的樣榜與表率！

作者從景色美——人情美——神幻美，帶給讀者欲罷不能的思考與探索，讓人不禁追問：這個"迷不得路"的神秘漁人離開桃源后何去何從？文末南陽劉子驥"規(guī)往不果"的結(jié)局評析更讓讀者從這朦朧飄忽的化外世界退回到現(xiàn)實生活，心中依舊充滿了對美麗閑靜桃源的無限依戀與神往。

更難能可貴的是曉露老師在文末巧用排比，引用三位個性詩人的經(jīng)典詩句，最后貌似冷不防來一句 "那么你們的呢，我有點迫不及待了。"既是自己下水示范后對孩子們小試牛刀的激勵，也讓人聯(lián)想到，字里行間也許隱含曉露本人對近年來生活際遇的絲絲感懷與期許，使全文有余意不窮之趣。