落花生的心得感悟

落花生的心得感悟4篇。

讓我們一起來看幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“落花生的心得感悟”吧，當(dāng)我們?cè)谝恍┨囟ǖ膱龊匣蛘咛囟〞r(shí)刻。我們都會(huì)發(fā)自肺腑地去說一些感言，感言對(duì)于我們還是非常重要的，優(yōu)秀的感言我們究竟該如何才能寫好它呢？希望本文內(nèi)容能對(duì)您有所啟發(fā)提供一些有用的幫助。

落花生的心得感悟 篇1

范文一：

今天，我讀了我們課本上的一篇課文《落花生》，讀了這篇文章后，給我的感受非常深刻。

許地山小時(shí)候，家后面有一片荒地，于是他們就開荒種花生?；ㄉS收，一天晚上，母親想到了一個(gè)豐收的節(jié)日，邀請(qǐng)了作者的父親吃花生食品。

那天晚上，他們一家人在一個(gè)小亭子里吃著花生食品，爸爸問孩子們?yōu)槭裁聪矚g花生，大家都搶著回答，有的說：花生能榨油。還有的說花生味道美。

父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

我看完了這篇文章，就想起了媽媽經(jīng)常跟我說，但是我還沒有完全理解的一句話：人不能光長得漂亮，要有愛心并且對(duì)社會(huì)有用處才行。現(xiàn)在，我明白一個(gè)人不需要太多華麗的外表，而是需要更多的能力和愛。

像花生一樣，我們不僅要做正派的人，而且要做腳踏實(shí)地、有用的人。

范文二：

今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山的父親在小時(shí)候和落花生一起欺騙和教育他們的故事。

其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不想桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的古奧在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，扥到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

所以你得問花生。雖然它們不好看，但很有用。

以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺得多讀些像《落花生》這樣的文章對(duì)我們長大后很有幫助。

范文三：

我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個(gè)月收獲了，我們過了一個(gè)收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？

姐姐說：花生的味美。哥哥說：

花生可以榨油。我說：花生很便宜。任何人都可以買。

這就是它的好處。然后，我父親說花生的好處，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讀完這篇課文，我覺得光看他的外表是不夠的。這取決于他的用處。

在生活當(dāng)中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對(duì)慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請(qǐng)過目?。?！頓時(shí)老板娘的臉紅了。

看吧！在生活當(dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧？？？

我們要做有用的人，不要做直降體面而對(duì)別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會(huì)變得和平，更加美好

范文四：

今天我讀了《落花生》這篇文章，我對(duì)你落花生有了新的認(rèn)識(shí)。過去，我以為你的外表很普通，甚至很丑陋。味道也很一般，只不過是我消遣時(shí)的零食。

可是今天，你在我心中卻變得無比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；但你只會(huì)把水果埋在地里，默默地奉獻(xiàn)給自己。

從你身上，我想起了許多像你這樣的人：老師像一天一樣，站在三英尺高的講臺(tái)上，辛勤地培育著祖國的花朵；路上的交警大叔，不顧風(fēng)雨，不怕酷暑，一直堅(jiān)守崗位，確保城市交通安全；默默無聞的工人也在奉獻(xiàn)著自己的一份力量，還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星和歌手那樣光環(huán)耀眼，但他們也在為大家做貢獻(xiàn)！

落花生，我一定要成為一個(gè)有你素質(zhì)的人，質(zhì)樸樸實(shí)，卻不斷追求進(jìn)步。

范文五：

今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理，這個(gè)道理讓我受益匪淺。

在我們看來，花生只是美味的食物。但在品嘗花生的同時(shí)，誰又會(huì)想到花生的固有特性呢？它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，迎國慶60周年的作文。

它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

這段話給我留下了人生的哲理，盡管花生很難看。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，中學(xué)生作文網(wǎng)國慶，而做對(duì)別人沒有好處的人。

我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng)，勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動(dòng)的果實(shí)，來回報(bào)人們，2009閱兵式作文。

花生，是簡單的，花生，是美味的，花生是未知的無私奉獻(xiàn)。

落花生的心得感悟 篇2

這學(xué)期，我學(xué)了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說：“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話使我感受很深。

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。

你聽說過包青天嗎？他家喻戶曉。他的臉很黑，一點(diǎn)也不好。

可是，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣，是個(gè)外表不好看，但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人!

當(dāng)我讀到'所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用'的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實(shí)無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。

在我們看來，花生只是美味的食物。但在品嘗花生的同時(shí)，誰又會(huì)想到花生內(nèi)在的品格呢?它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

我們生命的價(jià)值在于勞動(dòng)。勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)。用我們的雙手為人民服務(wù)，收獲勞動(dòng)成果，回報(bào)人民。

花生，是簡單的，花生，是美味的，花生是未知的無私奉獻(xiàn)。

落花生，它的性格我不能忘記，是它讓我知道如何做人，做一個(gè)有用的人。

一個(gè)人，雖然美麗，但丑陋的靈魂，使，即使她打扮，人們會(huì)恨她?！叭俗鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面地人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

讀了這篇課文，我有許多感受?；ㄉm然不像平果、石榴……那樣使人一見就生愛慕之心，但是它卻有樸實(shí)無華、默默無聞和不求虛名的品質(zhì)，這些品質(zhì)很只得我們?nèi)W(xué)習(xí)?；ㄉ暮锰幱泻芏啵纾?/p>

味道好、可榨油、大家都愛吃、價(jià)錢便宜……它這樣默默奉獻(xiàn)給人們，實(shí)在太偉大了!父親借花生來告訴我們一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，對(duì)別人沒有好處的人。

這就是父親對(duì)子女的要求：做普通人，腳踏實(shí)地做事，愿意為人民作出無私的貢獻(xiàn)。

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。

讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!

落花生的心得感悟 篇3

【第1篇】

《落花生》這篇課文通過作者對(duì)兒時(shí)一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生談?wù)摶ㄉ氖拢嬖V了我們一個(gè)道理：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個(gè)落花生的諧音筆名，這是因?yàn)樽髡咴S地山要做一個(gè)品格像落花生的人，不張揚(yáng)，不只講外表，要做一個(gè)務(wù)實(shí)有用的人。一顆謙卑的花生能指引一個(gè)人的生活有多偉大？

《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的，這篇文章有許多包含深刻道理的句子，讓我受益匪淺。文中寫到：“花生的好處很多有一樣最可貴：

它的果實(shí)埋在地里，不像桃子和石榴，桃子和石榴把鮮紅色和綠色的果實(shí)高掛在樹枝上，讓人愛不釋手。”“花生矮矮地長在地里，等到成熟，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)?！边@兩句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指社會(huì)上有的人能說會(huì)道、但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就有以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人雖然不善于言淡卻一心撲在事業(yè)上，苦天、實(shí)干，成為社會(huì)上有用的人。

這句話也提醒我們，不要浮華，不要貪圖利益，只為社會(huì)利益，不為回報(bào)。

一個(gè)人雖然長相美可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會(huì)厭惡她?！叭艘霆q豫的人，不要做只講體面的人，而對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實(shí)本領(lǐng)的人，只要兢兢業(yè)業(yè)地有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

同時(shí)告訴我們做人要像落花生人一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做人。做一個(gè)思想、語言、道德、知識(shí)淵博的人。這種人，人民需要。

【第2篇】

《落花生》這篇文章，是我最喜歡最愛讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢蚊恳痪涠继N(yùn)含著深刻的哲理。

文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：他的果實(shí)埋在地里，不像桃子石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來他有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！边@句話表面上是在說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是吃苦耐勞、實(shí)干精神的體現(xiàn)。有的人做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起，整天跟蟬一樣叫炫耀自己；而有的人，雖然不善于言談卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實(shí)干，成為社會(huì)上有用的人。

這句話也提醒我們，不要做一個(gè)浮華的人，要做一個(gè)不求名利，只圖社會(huì)利益的人。

“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”這句話說明了花生的特點(diǎn)：外表不好看，可是很有用，不是只有外表好看而沒有實(shí)用的東西。

還說明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人的外表長得丑了一些，可是只要心靈美就可以感化大家，成為讓人們尊敬的人。

一個(gè)人，雖然美麗，但丑陋的靈魂，使她即使打扮，人們也會(huì)恨她。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)，它也告訴我們要像一朵落花，要?jiǎng)?wù)實(shí)。

做一個(gè)思想美、語言美、道德高尚、知識(shí)淵博的人。這樣的人，人民和社會(huì)需要祖國的需要。

落花生的心得感悟 篇4

作者：鎮(zhèn)沅縣振臺(tái)中心小學(xué)六（2）班羅耿濤

花生是日常生活中常見的食物。很多人都見過它，也吃過它?？墒牵易x了《落花生》這篇文章后，使我對(duì)它有了重新的認(rèn)識(shí)?；ㄉ粌H好吃，而且含有許多生活原則。

文章中談到：“花生雖然不好看，可是很有用?！蔽闹械母赣H用花生的實(shí)用價(jià)值來教育兒女。

在父親出神入化的引喻下，使兒女明白——做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人?？梢娢闹懈赣H的偉大，可見文中兒女的明理。

是的，我們是祖國的花朵，是未來領(lǐng)導(dǎo)國家的人才。在日常生活中，我不應(yīng)該奢侈地享受物質(zhì)，不應(yīng)該偽裝自己，不應(yīng)該與別人攀比。因?yàn)橥獗砗苤匾?，但它不是衡量一個(gè)人的基本標(biāo)準(zhǔn)。

如果只講體面，只求外表乖巧、可愛，而整天游手好閑，衣來伸手，飯來張口，不扎實(shí)做事，不坦蕩做人，對(duì)別人沒有一點(diǎn)用處，那么，又談何美麗呢？

我想，從現(xiàn)在起，我必須聽從父母和老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，找到屬于自己的地方——找到屬于自己的生活。去尊老愛幼，以德服人。

從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起。盡量幫助那些需要幫助的人，讓別人在幫助中快樂，讓自己在幫助別人中快樂！在這一刻，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位骨瘦如柴的七旬老人，正在四處撿著廢品。

一陣風(fēng)吹來，老人又冷又餓，直打哆嗦。我連忙跑回家拿媽媽的大衣披在她身上，到蛋糕店買了幾個(gè)烤面包送到她手里。我看著她津津有味地吃著，高興地笑了

總之，我要時(shí)時(shí)用“有花生的品質(zhì)”來鞭策自己，踏踏實(shí)實(shí)的做事，老老實(shí)實(shí)的做人，使自己的將來一片光明！

簡評(píng)：小作者讀《落花生》，品出了花生的韻味——寧愿做一?；ㄉ?，好！（講師：鎮(zhèn)沅縣振臺(tái)中心小學(xué)李其賢）

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落花生讀書心得

當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，我們可以嘗試一下記錄人生感悟。寫心得體會(huì)是一個(gè)歸納整理已有知識(shí)的一種重要的過程，如果您對(duì)“落花生讀書心得”感到好奇請(qǐng)看下面精心準(zhǔn)備的資料，如需更多指導(dǎo)請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

落花生讀書心得 篇1

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無窮。

在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實(shí)的人。

花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時(shí)候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無聞地埋在土中。

我們也要學(xué)花生那樣無私的奉獻(xiàn)給祖國。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻(xiàn)精神。

讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。

在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個(gè)收獲節(jié)的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！弊x到這里時(shí)，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花。

花生的味兒美，又可以榨油，價(jià)錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實(shí)埋在地里。它把一切都奉獻(xiàn)給人們，而默默無聞的埋在地里。

是啊，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，這是一種多么崇高的精神??！就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是刮風(fēng)還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會(huì)生存在這么干凈的地方生活了。

再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿；到了雙休日，每天早上都睡到很晚。

等我長大了，也要做個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人！

落花生讀書心得 篇2

《落花生》讀后感700字篇一_什么是真正的美

啟示一單元里讓我記憶最為深刻的一文是——《落花生》

從課文中，我體會(huì)到人或事物都不能只看外表，聯(lián)想起俗語：黃金外表稻草包?？粗饷嬉簧睃S金，打開里面來看卻只有一堆爛稻草，金玉其外敗絮其中，不外如是！

《落花生》的作者落“華”生，原名許地山，他經(jīng)過父親一晚的教誨，深受啟迪，父親說的一個(gè)一個(gè)字如一枚一枚的印章，印刻在了落“華”生心中，也讓他勉勵(lì)自己，做一個(gè)落花生一樣的人。

也是那么幾句教誨的話，讓讀者也從中受到了同樣的啟示，同樣的教誨。讀完這篇課文，一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前，媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般，可我卻不怎么愛看書，外表華麗，心里面卻猶如一堆稻草?！堵浠ㄉ肪拖褚慌铔鏊Ｏ胂笠幌?，我正穿著美麗的裙子的時(shí)候，它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。

有時(shí)我總覺得自己像一個(gè)模板模特。沒有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。

雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒有用的廢物。

應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。

《落花生》讀后感700字篇二_我讀《落花生》

當(dāng)我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

其實(shí)《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’，是許地山的代表作。

我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學(xué)會(huì)了一種寫法，用不同的人對(duì)待同一植物的態(tài)度，也可以把一種植物寫得那么動(dòng)情。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀，非常好玩。可我從來沒有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處？

春天時(shí)候我到過數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉；桃花聽的入神了后會(huì)流淚；我才知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)A＋。

看了書中的‘我的童年’，從作者母親對(duì)兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽，媽媽啊！我多么想回到你的身邊！

書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲。’讓我深有體會(huì)，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。

我喜歡讀這本書的散文部份，我對(duì)書中的小說部份不是很感興趣，其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯?，大多是大人們看的?nèi)容。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。

書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味。

落花生讀書心得 篇3

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：四年級(jí)關(guān)于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：四年級(jí)關(guān)于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。***

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：四年級(jí)關(guān)于落花生讀書筆記

落花生讀書筆記

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。從母親的話中，我們可以知道母親是一個(gè)非常勤奮的人。母親可以買些花生給孩子們?cè)谕饷娉?，但她讓孩子們通過勞動(dòng)鍛煉自己，讓孩子們創(chuàng)造自己的生活，從而教育孩子們。

父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)，花生的好處有很多，有一樣最可貴它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我曾經(jīng)在公共汽車站臺(tái)上看到一位阿姨。她很漂亮，很迷人，但她不珍惜那些從頭到尾貪圖工作的勤勞清潔工。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了。

然而，附近一位相貌普通的阿姨卻毫不猶豫地?fù)炱鹄舆M(jìn)了垃圾桶?？戳诉@個(gè)場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊!

穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。

學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。為此，我對(duì)這句話的理解是，一些看上去很有禮貌、很漂亮的人做不文明的事情是不對(duì)的。

我想這就是人們常說的：美麗的人，不是美麗的心。 落花生讀書筆記

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。每次我打籃球，我都能瞥見我叔叔的辛勤工作，但我從來沒有真正注意過他。

元旦快到了。我和我的朋友們有心情在球場上放煙火。一會(huì)兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。

下午回來時(shí)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，早上的垃圾已經(jīng)不見了，體育場也很干凈，只剩下叔叔的背把垃圾車推走了。頓時(shí)，我心里一陣內(nèi)疚，同時(shí)一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻(xiàn)，樸實(shí)無華。正因?yàn)槿绱?，我們的社區(qū)如此干凈，我們的生活如此美好。

我也想做一個(gè)落花流水的學(xué)生，樸實(shí)樸實(shí)，為他人和社會(huì)帶來利益和貢獻(xiàn)，做一個(gè)不虛榮的人！落花生讀書筆記

許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個(gè)月后竟收獲了。

當(dāng)晚，我們過了一個(gè)收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。

做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有用的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。這句話說得好哇!沒錯(cuò)，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實(shí);而只講究體面，對(duì)他人、社會(huì)沒有幫助和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的。

落花生讀書筆記

今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)***之前，我看到題目時(shí)，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們吸取了這個(gè)教訓(xùn)，我們找到了這個(gè)問題的答案。

通過學(xué)習(xí)，我了解到花生在地上長得很低，不引人注目。當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，蘋果、桃子和石榴會(huì)高高地掛在樹枝上，用鮮紅色和綠色向人們展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。

本文告訴我們一個(gè)道理：我們應(yīng)該向落花生學(xué)習(xí)。雖然不好看，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如，我們每天面對(duì)的老師都是無私、默默無聞、不求回報(bào)的老師。他們像我們的父母，我們像他們的孩子。

他們每天細(xì)心地教我們知識(shí)，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為祖國的花朵施肥澆水，讓我們的精神不再空虛；他們是陽光，溫暖著我們年輕的心靈。我愛我身邊的每一位老師。

我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識(shí)會(huì)使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們?cè)诘赖钠焚|(zhì)和花生之間展開一場競賽吧！落花生讀書筆記

在今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。

在這個(gè)故事中，許地山的父親用落花生教育孩子：做一個(gè)有落花生性格的人。做人不能只講正派，對(duì)整個(gè)社會(huì)都沒用。做人重要的不是外表，而是內(nèi)心。一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)對(duì)社會(huì)和他人有用的人。

像落花生這樣的人在我們的生活中有很多：保潔阿姨、交警叔叔、警察叔叔

有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午，學(xué)校放學(xué)了。天氣很熱。我手里拿著冰棒走回家，邊走邊吃，沉浸在一點(diǎn)清涼之中。突然，發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道。

他**黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對(duì)自己身上的這些渾然不知。過了好長時(shí)間，在他的努力下，下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。

我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動(dòng)成果也許并不引人注目，但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí)，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。

落花生讀書筆記

昨天晚上，媽媽下班回來給我?guī)Щ貋砹藥讖埨收b紙，我看了看，發(fā)現(xiàn)每張紙上的文章都沒有題目，就問媽媽：媽媽，為什么這些紙上的文章都沒有題目呢?是不是讓我自己取呀?

媽媽回答說：是的。我選了一篇，讀了一遍，原來這篇文章是寫花生的事。

然后我就在一邊想了起來，我看了看文章，決定了好多題目：花生帶給我們的知識(shí)、人要做一個(gè)有用的人、有學(xué)問的花生、父親的話、父親對(duì)我們的希望這5個(gè)題目。

這篇文章主要是寫他們家后院里有半畝空地，母親決定種花生，因?yàn)樗麄兘愕茏钕矚g吃花生了。然后他們開始播種，沒過幾個(gè)月，就收獲了，然后他們請(qǐng)父親來嘗嘗花生，父親問他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：

它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，也必須挖起來才知道。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。

我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人。父親說：

對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。

落花生讀書心得 篇4

我讀了一片寫物的名叫《落花生》。本文作者許地山將自己的深情投入到花生中。文章講述了作者與家人共進(jìn)晚餐時(shí)所理解的事實(shí)，并贊揚(yáng)了像花生這樣品質(zhì)高尚卻埋在地下的人。

讀這篇文章時(shí)，我不禁想起生活中的另一件事。

桂花是一種只在秋天開花的花。不太引人注目。它的花瓣很小，幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默無聞的小家閨秀了。整個(gè)桂花樹厚實(shí)飽滿，綠葉濃密，葉茂茂盛。幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂枝。

俗話說，桂花一開，千里香。走在一排排的桂花樹上，感覺就像一家香水店。在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要不然我定會(huì)在炎炎夏日中，被桂花香拂去煩躁。

桂花很樸實(shí)無華。它既沒有牡丹那么豐富，也沒有玫瑰那么精致，也沒有桃花一樣絢爛。桂花不是用華麗的裙子裝飾自己，也不是用華麗的色彩裝飾自己，而是真正的自己，不會(huì)掩耳盜鈴。

就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠(yuǎn)為他人奉獻(xiàn)著……

每年金秋八月，桂花總是高。相信不久的將來，桂花會(huì)在花叢中找到屬于自己的世界。

對(duì)啊!還有許許多多像這類花生與桂花一樣默默無聞的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有素質(zhì)，不然怎么能這么頑強(qiáng)？這不正是中國的傳統(tǒng)美德嗎？

讓我們向花生桂花一樣，為社會(huì)、為祖國而奮斗！

落花生讀書心得 篇5

范文一：

今天，我讀了我們課本上的一篇課文《落花生》，讀了這篇文章后，給我的感受非常深刻。

許地山小時(shí)候，家后面有一片荒地，于是他們就開荒種花生?；ㄉS收，一天晚上，母親想到了一個(gè)豐收的節(jié)日，邀請(qǐng)了作者的父親吃花生食品。

那天晚上，他們一家人在一個(gè)小亭子里吃著花生食品，爸爸問孩子們?yōu)槭裁聪矚g花生，大家都搶著回答，有的說：花生能榨油。還有的說花生味道美。

父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

我看完了這篇文章，就想起了媽媽經(jīng)常跟我說，但是我還沒有完全理解的一句話：人不能光長得漂亮，要有愛心并且對(duì)社會(huì)有用處才行?，F(xiàn)在，我明白一個(gè)人不需要太多華麗的外表，而是需要更多的能力和愛。

像花生一樣，我們不僅要做正派的人，而且要做腳踏實(shí)地、有用的人。

范文二：

今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山的父親在小時(shí)候和落花生一起欺騙和教育他們的故事。

其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不想桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的古奧在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，扥到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

所以你得問花生。雖然它們不好看，但很有用。

以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺得多讀些像《落花生》這樣的文章對(duì)我們長大后很有幫助。

范文三：

我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個(gè)月收獲了，我們過了一個(gè)收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？

姐姐說：花生的味美。哥哥說：

花生可以榨油。我說：花生很便宜。任何人都可以買。

這就是它的好處。然后，我父親說花生的好處，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讀完這篇課文，我覺得光看他的外表是不夠的。這取決于他的用處。

在生活當(dāng)中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對(duì)慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請(qǐng)過目！??！頓時(shí)老板娘的臉紅了。

看吧！在生活當(dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧？？？

我們要做有用的人，不要做直降體面而對(duì)別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會(huì)變得和平，更加美好

范文四：

今天我讀了《落花生》這篇文章，我對(duì)你落花生有了新的認(rèn)識(shí)。過去，我以為你的外表很普通，甚至很丑陋。味道也很一般，只不過是我消遣時(shí)的零食。

可是今天，你在我心中卻變得無比高大，令人肅然起敬，你不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，用鮮紅嫩綠的顏色，吸引人們；但你只會(huì)把水果埋在地里，默默地奉獻(xiàn)給自己。

從你身上，我想起了許多像你這樣的人：老師像一天一樣，站在三英尺高的講臺(tái)上，辛勤地培育著祖國的花朵；路上的交警大叔，不顧風(fēng)雨，不怕酷暑，一直堅(jiān)守崗位，確保城市交通安全；默默無聞的工人也在奉獻(xiàn)著自己的一份力量，還有城市的美容師---清潔工，他們起早貪黑地打掃城市，讓城市如此美麗他們不也是和你一樣嗎？他們不像電影明星和歌手那樣光環(huán)耀眼，但他們也在為大家做貢獻(xiàn)！

落花生，我一定要成為一個(gè)有你素質(zhì)的人，質(zhì)樸樸實(shí)，卻不斷追求進(jìn)步。

范文五：

今天，我讀了《落花生》這篇文章，這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理，這個(gè)道理讓我受益匪淺。

在我們看來，花生只是美味的食物。但在品嘗花生的同時(shí)，誰又會(huì)想到花生的固有特性呢？它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心，迎國慶60周年的作文。

它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。

這段話給我留下了人生的哲理，盡管花生很難看。但是，它是很有用的，所以做人要做有用的人，不要只講體面，中學(xué)生作文網(wǎng)國慶，而做對(duì)別人沒有好處的人。

我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng)，勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù)，去收獲勞動(dòng)的果實(shí)，來回報(bào)人們，2009閱兵式作文。

花生，是簡單的，花生，是美味的，花生是未知的無私奉獻(xiàn)。

落花生讀書心得 篇6

我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人，甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。下面我們一起來看看落花生讀后感!

落花生讀后有感

前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。

文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人?！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們有些人只在乎外表的美，而忽略了內(nèi)在的美。

我曾經(jīng)見過一位穿裙子、留著頭發(fā)的阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。一個(gè)衣著樸素、相貌平平的路人看到了，毫不猶豫地?fù)炱鹣憬镀と舆M(jìn)了垃圾桶。

我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。那些只講正派，對(duì)社會(huì)沒有好處甚至危害的人，難道不就是一些花瓶嗎？

你聽說過包青天嗎？他家喻戶曉。他的臉黑漆漆的，一點(diǎn)都不好看。

可是，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白!他就像《落花生》里所說的那樣，是個(gè)外表不好看，但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人!

人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。

讓我們都來做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!

讀落花生有感

今天，我讀了《落花生》后，受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時(shí)議論花生的好處，并以花生的可貴之處——藏而不露，向人們闡明一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

的確，如果一個(gè)人處處為自己著想，不顧他人的利益，那么他就不會(huì)受到每個(gè)人的尊重。我們應(yīng)該做一個(gè)對(duì)國家對(duì)人民有益的人，而不能做有損于國家和他人的人。花生“雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。

”讀到這里時(shí)，我又想到了自己。

我有時(shí)候在學(xué)***得了好成績，就興高采烈，甚至驕傲起來。這種思想不正是像文章中所講的桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭上，時(shí)時(shí)顯露自己嗎?可是花生卻矮矮地長在地上，它的果實(shí)深深地埋在地下，即使等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實(shí)，必須挖出來才能知道。

這是一種謙虛、樸素、從不張揚(yáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我也想做一個(gè)像花生一樣謙虛樸實(shí)的人。即使我取得了成就，我也決不會(huì)在別人面前炫耀自己，更不會(huì)驕傲，更不會(huì)努力工作。

《落花生》這篇文章深深地吸引著我，使我受到了深刻的教育，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我虛心學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)。

落花生讀后感作文

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了。”這句話和父親教育孩子的過程使我終生受益。

小作者的爸爸教育孩子的方法是非常好的。他的爸爸拿花生跟石榴、蘋果等好看的食物比，贊美了花生深藏不露的特點(diǎn)和為了突出花生特有的可貴之處，告訴我們要做對(duì)社會(huì)有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

現(xiàn)在，社會(huì)上也有很多像落花生一樣的人。

早上，人們還在溫暖的大床上睡覺，但清潔工們?cè)缭缙鸫?，日夜在街上掃地。他們穿著樸?shí)無華的清潔服，不求虛名地在為人們掃地。難道這些人沒有像土撥鼠一樣無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)嗎？

再想想我自己。周末，我每天都很晚才起床做作業(yè)；我不撿地上的垃圾，只是跳過去；別人不小心摔倒在地上，不扶他起來，而是嘲笑他身邊的人。現(xiàn)在，想到以前，我真的是太不應(yīng)該了。落花生就比我強(qiáng)，它雖然長得不是很好看，但是，它卻非常有實(shí)用價(jià)值，可以榨油、味道美、價(jià)錢便宜等等。

從今天起，我要向落花生學(xué)習(xí)，不僅講正派，更要做國家科學(xué)發(fā)展的有用之人。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)取得好成績，為國家服務(wù)！

最新落花生的感悟模板

不少人在動(dòng)筆寫作時(shí)，容易迷失方向?qū)е屡茴}，在不知道如何動(dòng)筆時(shí)，可以借鑒相關(guān)范文。可以在網(wǎng)絡(luò)上整理范文資料來學(xué)習(xí)，怎么才能寫出一篇范文呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上落花生的感悟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

落花生的感悟 篇1

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧挘及粋€(gè)深刻的道理。

文中寫道：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。這句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實(shí)，而實(shí)際上是指社會(huì)上有的人能說會(huì)道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫，而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實(shí)干，成為社會(huì)上有用的人。這句話也提醒我們，做人不要做華而不實(shí)的人，而要做不圖名利，只求有益于社會(huì)的人。

落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。這句話既說明了落花生的特點(diǎn)：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西，還說明了一個(gè)人生的道理：一個(gè)人雖然外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。一個(gè)人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會(huì)厭惡她。

做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做人。做一個(gè)心靈美，語言美，品德高尚，知識(shí)淵博的人。這種人，人民需要，社會(huì)需要，祖國更需要。

落花生的感悟 篇2

讀了《落花生》這篇課文，我為默默奉獻(xiàn)的花生而從心中乏起幾分感動(dòng)。

這篇文章的主要內(nèi)容是：一次，作者和兄弟姐妹在荒地上種上花生，經(jīng)幾個(gè)月的勞動(dòng)后，終于收獲了，媽媽把花生做成了食品，請(qǐng)爸爸品嘗，爸爸從花生的好處說到品格，并要求作者學(xué)習(xí)花生的精神，對(duì)此，作者一直銘記在心。

花生以味美，可榨油，價(jià)格實(shí)惠而受到人們的好評(píng)。雖然花生土里土氣，外表丑陋，并因?yàn)槁裨谕晾?，無人知曉，但是它仍然用自己的特點(diǎn)來飽人脾肺?；ㄉ鷽]有蘋果的香甜，沒有榴蓮的聞起臭，吃起來香的特征------但是，宏觀世界在人民心中的份量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，它是獨(dú)一無二的。是啊，花生是純樸的，它不在乎人們的議論，仍然舍已為人，犧牲了自己，豐富了人們的飲食生活，它并不在乎榮華富貴，只愿默默地奉獻(xiàn)------

俗話說：外表美不是真正的美，內(nèi)心美才是真正的美。在生活中，也有外表美，內(nèi)心不美或外表丑，心靈美的人或物。比如說很多的油炸食品，雖然看起來金燦燦，油汪汪，但是它對(duì)我們?nèi)祟惖奈：s很大，因?yàn)橹圃斓膸煾凳怯脧U油，爛菜------制造這些油炸食品，它們?cè)谖覀冄壑泻喼笔恰袄薄１热缯f辛勤工作的清潔工，他們雖然長得不好看，文品也不怎么樣，但是，他們勤勤懇懇，起早貪黑地走街串巷，從這頭掃到那頭。他們是為了什么？為了我們城市的干凈，整潔。

花生的品格使人敬仰，使人感動(dòng)。我們一定要向花生這種無私奉獻(xiàn)，內(nèi)心美的品格學(xué)習(xí)。只要做好了，美麗就在我們身邊。

落花生的感悟 篇3

今天我們學(xué)習(xí)了《落花生》一文。這一課作者按照種花生收花生吃花生議花生的順序，寫出了花生的品格：不圖虛名，默默奉獻(xiàn)。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

通過《落花生》一文的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)悟到了做人的道理。其實(shí)生活就是一本書，書中沒有一個(gè)字卻處處都是學(xué)問。書上沒有作者的姓名，但人人都是書的作者。只要善于讀這本書，就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)得到啟示。比如：臘梅不畏嚴(yán)寒，在冬天仍然筆直地站著，別的花，都是春天才開，她卻不同，風(fēng)越大，雪越多，她才開的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)不肯低頭折節(jié)，頂天立地的好少年。

再比如：松鼠舍己為人，它們?cè)谇锾焓伴蛔樱诶蠘淇招牡目p隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過的榛子。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)松鼠的機(jī)智，舍己為人的精神，做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的兒童。

再比如靈芝：它有最寶貴的藥用價(jià)值，生長在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當(dāng)它被人當(dāng)作藥采回家煮了時(shí)，便結(jié)束了自己醫(yī)藥天使般的生命?？墒撬鼌s把他/她的生命無私奉獻(xiàn)給了別人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種勇于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)陽光少年。

再比如松樹：古時(shí)候陳毅將軍就曾做過一首詩：大雪壓青松，青松挺結(jié)實(shí)。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松樹的外觀一點(diǎn)兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風(fēng)欺雪壓。我們就應(yīng)該做有用的人，不去做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

學(xué)習(xí)完了這一課，我明白了許多做人的道理，學(xué)習(xí)了許多做人的品格。雖然我們還是一個(gè)孩子，但我們應(yīng)該把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負(fù)擔(dān)和累贅。

落花生的感悟 篇4

看到題目，你一定會(huì)奇怪，花生不就是一種不起眼的小植物嗎，有什么可貴呢？但讀完《落花生》這篇文章，你一定會(huì)恍然大悟。

《落花生》這篇課文主要寫我“我們”全家一起過花生節(jié)，父親與“我們”邊吃花生邊議論花生，這次談話使“我們”對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之情，并明白了一個(gè)深刻道理。

《落花生》的作者是許地山，因?yàn)樾r(shí)候的這次談話，讓他勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人，因此，他給自己取了個(gè)筆名—就叫落花生?？苫ㄉ目少F之處到底是什么呢？文中父親也提出了這個(gè)問題，兒女三個(gè)的回答分別是味道，作用和價(jià)錢，而父親卻說花生的可貴之處是它的品質(zhì)，花生的果實(shí)埋在地里，要挖起來才知道它有沒有果實(shí)，它長得也不好看，可是，它卻十分有用，花生可以吃，可以榨油，可以做甜點(diǎn)，可它從來沒有宣揚(yáng)過，只是默默無聞，樸實(shí)無華，不計(jì)名利地生活著。一個(gè)小小的花生都能做到這些，我們有什么理由不去做到？所以，我們要做對(duì)他人和社會(huì)有用的人，不能做只講究外表，而沒有實(shí)際用處的人，我們也要像花生學(xué)習(xí)，做一個(gè)不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)的人。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！本永锓蛉穗m聞名天下，卻淡泊名利，她一生獲得的名譽(yù)不計(jì)其數(shù)，卻全不在意。一次，她的朋友見她的小女兒在玩居里夫人剛頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，疑惑不解，居里夫人笑了笑，說：“她要讓孩子從小就知道，榮譽(yù)只能玩玩，不能看重，否則將一事無成?！本永锓蛉松砩?，也有花生的可貴之處------不計(jì)名利，樸實(shí)無華，可見，這種精神是多么重要啊！

“人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒有實(shí)際用處的人?！被ㄉ目少F之處-----默默無聞，樸實(shí)無華，不計(jì)名利已深深得印在了我的心中。

荷花淀的心得感悟

俗話說，磨刀不誤砍柴工。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的“荷花淀的心得感悟 ”,大家不妨來參考。希望你能喜歡！

荷花淀的心得感悟 篇1

第一次讀《荷花淀》是在語文書上。那時(shí)，我是由一位我非常喜歡的語文老師教的。我喜歡那個(gè)時(shí)候的文學(xué)作品。譬如現(xiàn)在講的《荷花淀》。

從小到大，我們看到很多關(guān)于那個(gè)紅色時(shí)代的作品！從小學(xué)時(shí)候的短篇革命文到大了的長篇，從小時(shí)候的《誰是我們最可愛的人》到大了的《太陽照在桑干河上》，那么多紅色的革命經(jīng)典陪伴著我們的成長。

我們不能再回到那個(gè)戰(zhàn)火彌漫，硝煙四起的時(shí)代，不能再親眼瞧瞧那些可愛的人民怎樣在艱苦中奮起，在困境中尋找出路。而這些經(jīng)典的紅色文學(xué)作品則引領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)。明白我們今天的生活來之不易。

不得不說，我們讀到的革命作品大多充滿了熱情。而《荷花淀》卻不同。雖然作品反映了殘酷的戰(zhàn)爭生活，但從描寫背景上看不到硝煙的炮火、斷壁殘?jiān)脱獪I。

讀罷《荷花淀》，就仿佛有一股清新的泥土氣息樸鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展現(xiàn)在眼前，使人感到“詩體**”的詩意：用詩一樣的語言，創(chuàng)造了詩一樣的意境。雖然是關(guān)于戰(zhàn)爭時(shí)期，但沒有戰(zhàn)爭時(shí)期的煙火味。

作者通過寫白洋淀地區(qū)人民的抗日斗爭生活和婦女的成長歷程，塑造了一群勤勞淳樸，真摯多情而又勇敢機(jī)智、顧全大局、深明大義的農(nóng)村青年婦女形象。

以水生sister子為例。 她溫柔，賢惠，害羞，善良，體貼她的丈夫。當(dāng)丈夫因工作晚歸時(shí)，她不埋怨，而是首先“站起來要去端飯”當(dāng)聽說丈夫要到大部隊(duì)去了。她的手指震顫了一下，叫葦眉劃破了，表現(xiàn)了她的溫柔善良以及對(duì)自己丈夫的關(guān)心體貼。

同時(shí)，水生嫂又是一個(gè)深明大義的人，丈夫參軍，她低著頭說：“你總是很積極的?！闭Z氣中雖略帶一絲埋怨，但更多的是她為丈夫感到自豪。

雖然她不想讓丈夫走。但她并沒有拖他的厲腿，這些都說明水生嫂不只是一個(gè)好妻子，更是一個(gè)深明大義、識(shí)大體、顧大局的中華兒女！

**雖然描寫的是抗日戰(zhàn)爭的事情，但是并沒有直接寫戰(zhàn)爭的激烈、殘酷，而是把筆墨集中在普通百姓的夫妻之情、家國之愛上。這些善良、淳樸、純潔的人，在戰(zhàn)爭環(huán)境中閃耀著人性的光輝，體現(xiàn)了人們無所畏懼、保衛(wèi)家園的精神。侵略戰(zhàn)爭是***的。反抗侵略者的人民，用純潔的人性和高尚的人格，在精神上戰(zhàn)勝了侵略者。

這是抗戰(zhàn)勝利的精神源泉。

**中，水生等參軍的人對(duì)家庭的眷顧，他們委托水生來做家屬的工作，正表現(xiàn)了他們對(duì)親人真摯的感情；水生嫂等婦女們雖然委婉地流露出對(duì)丈夫們難舍之情，但還是義無反顧地為自己的丈夫打點(diǎn)行裝，送他們上戰(zhàn)場打擊侵略者。至于以后婦女們感情依依探望征人，又為丈夫分擔(dān)任務(wù)，參加戰(zhàn)斗，更是由夫妻之情上升至家國之愛。

沒有國家，沒有家，沒有家，沒有你和我。國家之大愛正是從我們平實(shí)的生活中所升華而來。

荷花淀的心得感悟 篇2

第一次讀《荷花淀》便陶醉在了皎潔的月光下那撲鼻而來的清新的泥土氣息中，干凈的庭院、潔白的雪地、潔白的云彩、銀白的世界、透明的薄霧、清爽的涼風(fēng)、新鮮的荷葉香……一幅幅淡雅、幽靜的畫面浮現(xiàn)在眼前，像詩一樣的語言，像畫一樣的景色……

再深入了解，才知道這是一篇以抗戰(zhàn)為題材的**，它寫的是戰(zhàn)爭，這再次吸引了我，為什么寫戰(zhàn)爭沒有看到炮火紛飛、硝煙彌漫、尸橫遍野、血流成河呢，而看到的如此美如此安靜的一切呢，到底是不是寫的戰(zhàn)爭呢，帶著好奇，最后答案讓我的舊識(shí)不再。

現(xiàn)在的我們不可能在親自穿越到抗戰(zhàn)時(shí)期去目睹當(dāng)時(shí)的硝煙四起，只是從電視上或者是長者的口中以及課本中去了解、去體會(huì)，然而我們以前不管是在電視上看到的還是書本上閱讀的或是長者口中的戰(zhàn)爭都是有著硝煙的味道，有著恐慌的感覺。

本文寫的是戰(zhàn)爭，可是一反常態(tài)，從另一個(gè)方面寫出了戰(zhàn)爭，通過白洋淀地區(qū)人民抗戰(zhàn)生活及婦女的成長歷程，塑造了一群勤勞淳樸、顧全大局、深明大義、勇敢機(jī)智的農(nóng)村婦女形象。

文中水生嫂勤勞善良，她織席子又快又好，丈夫是游擊隊(duì)隊(duì)長，黨的負(fù)責(zé)人，大部分家務(wù)勞動(dòng)都得由她承擔(dān)，她上要奉養(yǎng)公公，下要育護(hù)孩子，是典型的賢妻良母；水生嫂又溫柔體貼丈夫，丈夫工作晚歸，她沒有埋怨，而是首先“站起來去端飯”，丈夫說要參軍，她“手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手”，表現(xiàn)是她對(duì)丈夫的依戀，丈夫參軍沒幾天，她心里想念丈夫，又偷偷和眾伙伴們?nèi)ヌ酵煞?，?duì)丈夫一往情深；同時(shí)她又深明大義，丈夫參軍，她并沒有托丈夫的后退，雖然她不想讓丈夫走，丈夫去別人家里做動(dòng)員工作，“她一直呆呆的坐在院子里等他”要聽聽丈夫的囑咐。一個(gè)深明大義、溫順堅(jiān)強(qiáng)、顧全大局、關(guān)心體貼丈夫的水生嫂被刻畫的栩栩如生。

水生等人要去參軍，水生嫂等婦女們都委婉的流露出了對(duì)丈夫的依戀之情，但她們還是義無反顧的支持丈夫上戰(zhàn)場保家衛(wèi)國、與日寇作斗爭，表現(xiàn)出了她們是一些中華好兒女，在夫妻之情和家國之愛之間，她們知道孰輕孰重，她們知道只有有國才有家。

是啊，沒有國哪來的家？沒有家哪來的你和我。我們應(yīng)該始終高度重視國家利益，在國家利益與個(gè)人利益沖突時(shí)，也要高度重視國家利益。

荷花淀的心得感悟 篇3

讀孫犁的《荷花淀》，感觸最深的，首先一定要是中國人。是中國人才能明白當(dāng)年被蒙羞的恥辱;是中國人才會(huì)了解當(dāng)年的英勇;是中國人才會(huì)懂得今日的來自不易。

《荷花淀》生動(dòng)形象的再現(xiàn)了中國樸實(shí)的農(nóng)民與日本侵略者之間的生死殊搏。從一個(gè)個(gè)字中展現(xiàn)出中國農(nóng)民的樸實(shí)和英勇，同時(shí)也從側(cè)面烘托出日本鬼子的兇狠和殘暴。

講述這一個(gè)平凡的小村莊里，生活著一群樸實(shí)，純樸的農(nóng)民，他們過著無憂無慮的生活。但因?yàn)閲业穆浜?，ZF的腐敗無能使這一切的平靜將被一群殘忍，兇狠的魔鬼給打破。這就好似一個(gè)平靜的水面，伸出頭來往水里探，可以清晰的在水里看見自己的身影，如同一面鏡子，沒有任何的波動(dòng)?？墒怯袎K巨大的石頭從天而降，掉入水中，濺起巨大的漣漪，使原本清晰的身影變得模糊不清，原本清澈見底的湖水變得渾濁了，當(dāng)時(shí)的情況，就如同這個(gè)比喻一般，這一點(diǎn)也不夸張，一點(diǎn)也不過分。

然而也正是因?yàn)檫@個(gè)巨大的波動(dòng)，使中國立刻團(tuán)結(jié)成一個(gè)大家族。而在這個(gè)叫白洋淀的小村莊里，樸實(shí)的農(nóng)民因?yàn)檫@個(gè)巨大的變化，而更加團(tuán)結(jié)起來，齊心打倒敵人，還自己一個(gè)原本屬于自己安樂的家。在這里，每個(gè)人每天都在提心吊膽的過日子，每天都準(zhǔn)備著為了鄉(xiāng)人，為了家人而奉獻(xiàn)出自己的生命。聽過與敵人的一次次交手，他們變得更無所畏懼，更勇敢。敵人有的戰(zhàn)斗武器，我們也有;他們可以做到的事，我們也可以做到;他們可以欺負(fù)我們，我們也同樣可以欺負(fù)他們。同樣都是人又何來的差距。他們變得更有信心，就連整天呆在家里的婦女也來參與，而且都沒辦砸事情，這還真應(yīng)了句古話誰說女子不如男。

也只是因?yàn)樗麄兊倪@種堅(jiān)持，勇敢，和大無畏的精神，使得在那樣小的地方，讓敵人都不敢去攻擊，就是攻擊也都是被嚇得落魄而歸。每天早晨，公雞叫的時(shí)候，家家戶戶都起床來，各干各的活。沒有再怕鬼子的話，更沒有說不敢去捕魚的，一切都是那么的平靜。女人呢則是坐在自家的小院子里手指上纏繞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她的懷里跳躍著。

《荷花淀》在激烈殘酷的抗日戰(zhàn)爭這樣一個(gè)關(guān)系著民族存亡的大背景下，選取與小小的白洋淀。表現(xiàn)出農(nóng)村婦女那種既溫柔又堅(jiān)貞勇敢的性格特征。在戰(zhàn)火硝煙中，夫妻之情，愛國之愛，純美的人生，崇高的品格，就像白洋淀盛開的荷花一樣，美麗燦爛。

荷花淀的心得感悟 篇4

今天，我上網(wǎng)去讀了孫犁的《荷花淀》，讀完后，一幅幅淡雅、幽靜的荷花畫面展現(xiàn)在眼前，使人感到“詩體小說”的詩意：用詩一樣的語言，使人身臨其境。

作品第三節(jié)，寫水生嫂深夜編席?！八谝黄瑵嵃椎难┑厣?，也象坐在一片潔白的云彩上”。兩個(gè)比喻，既寫出了夜的深遠(yuǎn)，又表現(xiàn)了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫面隨人物的視線推移：“她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香”。寫出了淀中的美好景物，使畫面淡雅，突出了水生嫂像雪白的淀一樣善良，而荷葉荷花香更使這寧靜優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感，讓人看上去更加真實(shí)，更加樸素。不僅如此，作者還用畫來襯托出人物的感情，景色是平靜優(yōu)美的，而水生嫂的心情卻不平靜。她在這么晚的時(shí)候編竹席其實(shí)是為了等他的丈夫回來?？梢娝驄D是多么的恩愛，這與后面描寫夫妻話別場面相照應(yīng)，突出了人物性格的形成和發(fā)展，表現(xiàn)了水生嫂對(duì)和平生活的向往?？墒牵湛艿那致云茐牧诉@美好的生活，這就襯托了了水生嫂最后決定參加抗日斗爭的堅(jiān)決果斷。這一段的景物描寫把寫景、抒情、心理刻畫融合在一起，象一幅美麗的山水畫，又象一首用輕音樂奏出的完整的樂曲，以景襯情，情景交織在一起，還很和諧。

這夜景的描寫作者抓住了“靜”，文中對(duì)中午的描寫卻抓住了“動(dòng)”。“這風(fēng)從南面吹來，從稻秧上葦尖上吹過來，水面沒有一只船，水象無邊跳蕩的水銀?！绷瘟螏坠P勾勒出了中午的荷花淀動(dòng)態(tài)中的靜美，襯托出荷花淀的美麗。景物描寫的明快節(jié)奏使我們從中看到了這群年輕婦女裝了一肚子的不快，那躍騰的浪花正暗暗反映出這群婦女樂觀的精神。

淀上風(fēng)光的描寫，詞淺意深，意境優(yōu)美?？梢韵胂螅阂蝗簨D女坐在小船上，身后是一望無際的荷花淀，近景遠(yuǎn)景層次井然，線條分明。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中，從她們身上，我們可以看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌；同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們仿佛聽到這幅畫面外的風(fēng)聲、水聲，那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。一處景物的描寫，竟然能反映如此深刻的內(nèi)容，可見作家筆底的功力的深厚。

如果我們對(duì)文中的幾段景物描寫再細(xì)細(xì)對(duì)比一下，會(huì)從中獲得無限美好的享受。它們的構(gòu)圖不同、意境不同，那詩一樣生動(dòng)而凝煉的語言，創(chuàng)造了畫一般美的充滿詩情的意境。孫犁“詩體小說”的風(fēng)格，我們從中可見一般。

荷花淀的心得感悟 篇5

《荷花淀》寫出了人們多么希望抗戰(zhàn)早日結(jié)束，因?yàn)?，生命只有一次，要是因?yàn)閼?zhàn)爭而犧牲，那未來的美好年華豈不如被海嘯噬沒一般。我們只需要精致的生活，而不是骯臟的長期戰(zhàn)爭。我們只愿意趕走侵略者，永遠(yuǎn)保持和平。

下面橙子為大家介紹讀荷花淀有感作文，一起來看看吧!

讀荷花淀有感作文篇1

《荷花淀》是孫犁的短篇**代表作，描寫抗日戰(zhàn)爭時(shí)期發(fā)生在白洋淀地區(qū)的一個(gè)令人喜悅的故事。作品充分體現(xiàn)了孫犁鮮明的三大創(chuàng)作特色：描寫的是冀中一帶尤其是白洋淀地區(qū)人民的生活和斗爭;善于用精練的筆墨，寫出人物的豐富的內(nèi)心世界;**帶有濃郁的抒情味道，用散文詩的語言來寫**。

作品選取白洋淀一隅，在抗日戰(zhàn)火硝煙彌漫的大背景下，主人公的夫妻之情、家國之愛、純美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛開的荷花一樣，美麗燦爛。

《荷花淀》不只是一篇**，由此發(fā)端，形成了現(xiàn)代文學(xué)史上的一個(gè)重要的創(chuàng)作流派。它的不事雕琢和語言的簡潔清麗，恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花;《荷花淀》也不只是一篇課文，由此發(fā)端，給學(xué)生以清新的生活氣息、濃郁的語感和美感，讓語文課屬于學(xué)生，使他們有機(jī)會(huì)發(fā)表、有時(shí)間思考、有空間參與，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下更注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言的感悟能力、辨析能力、表現(xiàn)能力。因此，我把本文確定為“文學(xué)鑒賞課”，采用“引疑——-議疑——-釋疑”的基本方式進(jìn)行師生雙向交流。

但因教學(xué)時(shí)間限制，僅就“夫妻話別”前的景物描寫和“夫妻話別”、“商量探夫”兩段對(duì)話描寫進(jìn)行鑒賞討論，達(dá)到讓學(xué)生掌握學(xué)***一般方法(即根據(jù)**的特點(diǎn)，從環(huán)境描寫、故事情節(jié)和典型人物三要素入手，進(jìn)而理解**的主題)的目的。

了解作家孫犁及“荷花淀”派的藝術(shù)風(fēng)格;理解充滿詩情畫意的景物描寫和傳神的對(duì)話對(duì)刻畫人物性格和推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用，掌握學(xué)***一般方法。

這就是我對(duì)《荷花淀》這篇課文的看法!

讀荷花淀有感作文篇2

人們永遠(yuǎn)充斥著戰(zhàn)爭，因?yàn)樗麕淼闹挥斜磁c淚水，憤怒與哀鳴。但當(dāng)我們趕走侵略者時(shí)，這種喜悅撫慰了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。

故事講了一位叫水生的漢子，因?yàn)闀?huì)上成立了一個(gè)地區(qū)隊(duì)，要各位踴躍參加，而水生又很積極，就第一個(gè)舉手報(bào)了名，回去與老婆一說，就匆匆走了。丈夫在外打仗，哪有媳婦不擔(dān)心?水生的老婆與其他戰(zhàn)士的老婆一商議，決定去看看水生他們。

她們嘩嘩搖著船去了淀的對(duì)岸，才知道水生他們剛走。她們不得不失望的往回走。這時(shí)，一艘日本**，緊隨其后。

幸虧她們?cè)诎籽蟮黹L大，不船搖得飛快，她們打算把鬼子引進(jìn)荷花淀，因?yàn)槟抢锼疁\，大船開不進(jìn)，當(dāng)她們駛進(jìn)荷花堆中時(shí)，槍聲響起了，她們想，陷在敵人埋伏里了，準(zhǔn)要死了，就一齊翻身跳入水中，當(dāng)她們不得不上來換氣時(shí)，看到開槍的并不是鬼子，而是水生他們，最后，鬼子被逼無奈逃的逃，死的死，而水生老婆卻如愿與水生見面了。

和平如大海，深邃如藍(lán)天，向往如草原，而戰(zhàn)爭只能永遠(yuǎn)生活在人們的唾沫下?！逗苫ǖ怼穼懗隽巳藗兌嗝聪Ｍ箲?zhàn)早日結(jié)束，因?yàn)?，生命只有一次，要是因?yàn)閼?zhàn)爭而犧牲，那未來的美好年華豈不如被海嘯噬沒一般。我們只需要精致的生活，而不是骯臟的長期戰(zhàn)爭。

我們只愿意趕走侵略者，永遠(yuǎn)保持和平。

讀荷花淀有感作文篇3

人們常說詩中有畫，畫中有詩，在《荷花淀》這篇**來說，卻是文中有畫，又文中有詩，這實(shí)在是一幅被作者充分詩化了的如同人間仙境般的有著無限開闊境界的荷花圖。這正是作品的真正的魅力所在。不能清晰地從作品的描寫中還原出幾個(gè)面目真切的水鄉(xiāng)人物，更不會(huì)對(duì)其中的戰(zhàn)斗場面有什么深刻印象，甚至作品所講述的一部故事都顯得那么朦朦朧朧，似有若無;但你卻絕不會(huì)忘記那無邊無際的生長著茂密蘆葦?shù)陌籽蟮?，尤其是那飄著新鮮的荷葉荷花香的荷花淀。

她就像坐在潔白的雪地和潔白的云朵上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面上覆蓋著一層薄薄的透明薄霧，風(fēng)吹過水面，帶著清新的荷葉香。

那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來這所有的文字中，**有一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)爭的味道?又**有一點(diǎn)點(diǎn)塵世的紛擾?

正是通過這幅美麗的圖畫，作者把讀者帶入了一種純潔美麗的境界。

湖上風(fēng)景的描寫淺淺而含意深厚，意境美。可以想象，一群婦女坐在船上，身后是一望無際的荷花湖。特寫鏡頭組織得很好，線條清晰。

讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中，從她們身上，我們可以看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌;同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們仿佛聽到這幅畫面外的風(fēng)聲、水聲，那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。對(duì)一個(gè)場景的描寫能反映出如此深刻的內(nèi)容，顯示出作者的深邃技巧。

《荷花淀》不是為寫景而寫景，不只描繪出了一副副美麗的風(fēng)景畫，而是通過寫景來烘托人物，做到了情景相生，或寓意深刻，或暗示象征。《荷花淀》就是這樣一篇景明、人美、情真、意切的**，有人評(píng)價(jià)它是詩中的**，**中的詩。語言富有特色：

質(zhì)樸、清新、柔美，宛如藍(lán)天上的明月，宛如山澗中的泉水。所以，閱讀《荷花淀》之后，感覺就像三伏天喝了一瓶冰鎮(zhèn)杏仁露，又像躺在芳草地上聽了一首輕**。

荷花淀的心得感悟 篇6

讀罷孫犁的《荷花淀》，就仿佛有一股清新的泥土氣息樸鼻而來，一幅幅淡雅、幽靜的畫面展此刻眼前，使人感到詩體小說的詩意：用詩一樣的語言，創(chuàng)造了詩一樣的意境。

作品第三節(jié)，寫水生嫂深夜編席。她坐在一片潔白的雪地上，也象坐在一片潔白的云彩上。兩個(gè)比喻，既寫出了夜的深遠(yuǎn)，又表現(xiàn)了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫面隨人物的視線推移：她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。寫銀白的淀，使畫面淡雅，寫輕紗般的霧，又使畫面靜中有動(dòng)，而荷葉荷花香更使這寧靜優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感，這是作者經(jīng)過周圍的景物抒寫了自我完美的感情、愿望和夢(mèng)想。不僅僅如此，這幅畫還隱寓著作品中人物的心理。景色是平靜優(yōu)美的，而水生嫂的心境卻不平靜。夜這么深了，丈夫還沒回來，她正在焦急地在等他呢?？梢娝驄D的篤深情意和恩愛，這與后面描述夫妻話別場面相照應(yīng)，突出了人物性格的構(gòu)成和發(fā)展，表現(xiàn)了水生嫂對(duì)和平生活的向往?？墒?，日寇的侵略破壞了這完美的生活，這就奠定了水生嫂最終決定參加抗日斗爭的思想基礎(chǔ)。這一段的景物描述把寫景、抒情、心理刻畫融合在一齊，象一曲隨風(fēng)飄來的樂曲，又象涓涓流水奏出的完整的樂曲，有情有景，情景交融，言盡而意無窮。

這夜景的描述作者抓住了靜，文中對(duì)中午的描述卻抓住了動(dòng)。這風(fēng)從南面吹來，從稻秧上葦尖上吹過來，水面沒有一只船，水象無邊跳蕩的水銀。廖廖幾筆勾勒出了中午的荷花淀動(dòng)態(tài)中的靜美，襯托出荷花淀的明朗。景物描述的明快節(jié)奏使我們從中看到了這群年輕婦女裝了一肚子的不快，那躍騰的浪花正暗暗反映出這群婦女樂觀的精神。

淀上風(fēng)光的描述，詞淺意深，意境優(yōu)美。能夠想象：一群婦女坐在小船上，身后是一望無際的荷花淀，近景遠(yuǎn)景層次井然，線條分明。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中，從她們身上，我們能夠看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌；同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們仿佛聽到這幅畫面外的風(fēng)聲、水聲，那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。一處景物的描述，竟然能反映如此深刻的資料，可見作家筆底的功力的深厚。

倘若我們對(duì)文中的幾段景物描述比較嘴嚼一番，會(huì)從中獲得無限完美的享受。它們的構(gòu)圖不一樣、意境不一樣，那詩一樣生動(dòng)而凝煉的語言，創(chuàng)造了畫一般美的充滿詩情的意境。孫犁詩體小說的風(fēng)格，我們從中可見一斑。

荷花淀的心得感悟 篇7

作者： 王麗萍

**：《文學(xué)教育·中旬版》2010年第08期

[摘要]《荷花淀》一文中“藕斷絲連”用得十分貼切,它十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出作者所要表現(xiàn)的難分難舍的夫妻之情,如詩如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)情,充分體現(xiàn)了作者刻意追求的清新、明朗、如詩如畫的創(chuàng)作風(fēng)格,它恰到好處地描繪出婦女們對(duì)丈夫那去不下、拋不開的思念之情。

[關(guān)鍵詞]《荷花淀》;藕斷絲連;功不可沒

筆者曾在一雜志上看過一篇文章,文章的作者認(rèn)為現(xiàn)代著名作家,**家,著名的文學(xué)流派“荷花淀派”的創(chuàng)立者孫犁所寫的**《荷花淀》一文中有一個(gè)詞用得很不恰當(dāng)。她認(rèn)為《荷花淀》一文的第三十二小節(jié):“女人們到底有些藕斷絲連,過了兩天,四個(gè)青年婦女,聚在水生家里,大家商量。

”這一節(jié)中“藕斷絲連”這一詞用得不好,理由是:“藕斷絲連”這一詞語在詞典中是這樣解釋的:藕斷絲連比喻表面上好像已斷了關(guān)系,實(shí)際上仍然牽掛著(多指愛情上的)。

這就是說藕斷絲連多指男女之間感情受到種種阻撓表面不能在一起,但他們?nèi)匀话抵邢嗷ヂ?lián)系,相互牽掛,這樣,這一詞用在這里就欠妥。我認(rèn)為這種理解過于有限和僵化。可以說，他沒有正確把握全文的基調(diào)，也沒有充分理解作者的良苦用心。

反復(fù)細(xì)讀《荷花淀》全文,我感到通篇充滿了一個(gè)“情”字。相親相愛、難分難舍的夫妻深情,美麗富饒、如詩如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)情,大義凜然、可歌可泣的愛國熱情,正是這濃濃的親情、鄉(xiāng)情和愛國之情,激發(fā)出人們的勇氣,膽量和一種可貴的精神,筑起了一道堅(jiān)不可摧,牢不可破的鋼鐵長城,她們捍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土,捍衛(wèi)著自己的美好家園。也正是這濃濃的親情、鄉(xiāng)情、愛國之情深深地打動(dòng)了我們讀者的心,使得《荷花淀》成為有口皆碑的經(jīng)典之作。

同時(shí),作者在創(chuàng)作中刻意地追求一種清新、明朗、秀雅、雋永的風(fēng)格,這種風(fēng)格轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的文壇,當(dāng)時(shí),許多河北籍的作家紛紛學(xué)習(xí),他們形成了一個(gè)新的文學(xué)流派,被稱為“荷花淀派”,孫犁也被認(rèn)為是“荷花淀派”的創(chuàng)立者。作者在描寫荷花淀中那一場伏擊戰(zhàn)最能體現(xiàn)**的這種風(fēng)格。一般**中描寫的戰(zhàn)斗大多是硝煙彌漫、槍聲震耳、緊張激烈、生死攸關(guān),到處是鮮血,死亡,戰(zhàn)士們大義凜然,不顧個(gè)人生死,捍衛(wèi)著祖國和家園。

而我們?cè)谶@場伏擊戰(zhàn)中沒有看到鮮血,沒有看到**,只看到“那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們,正在聚精神會(huì)神瞄著敵人射擊。槍聲清脆,三五排槍過后,他們投出了手榴彈,沖出了荷花淀?！薄笆至駨棸褦橙四侵淮蟠瑩舫?一切都沉下去了,水面上只剩下一團(tuán)煙硝水藥氣味。

士兵們放聲大笑，打撈戰(zhàn)利品。”一場緊張的戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。更為有趣的是,那一群一齊跳到水里,決心不讓敵人捉活的青年婦女們此時(shí)卻躲在荷花叢中,躲在那肥大的荷葉下面,在東張西望,找尋自己的丈夫,“不久,各人就找到了各人丈夫的臉。

”把一場戰(zhàn)爭完全詩化了,作者把激烈的戰(zhàn)斗寫得如此輕松,愉快,并帶上田園牧歌的色彩,我們不能不說,這是作者的一種刻意追求,因此“藕斷絲連”一詞的運(yùn)用,應(yīng)該是增添了文章的藝術(shù)性,增強(qiáng)了文章的感梁力,這也是作者刻意追求的又一成功之處。

荷花淀的心得感悟 篇8

筆者曾在一雜志上看過一篇文章，文章的作者認(rèn)為現(xiàn)代著名作家，**家，著名的文學(xué)流派“荷花淀派”的創(chuàng)立者孫犁所寫

的**《荷花淀》一文中有一個(gè)詞用得很不恰當(dāng)。她認(rèn)為《荷花淀》一文的第三十二小節(jié):“女人們到底有些藕斷絲連，過了兩天，四個(gè)青年婦女，聚在水生家里，大家商量。

”這一節(jié)中“藕斷絲連”這一詞用得不好，理由是:“藕斷絲連”這一詞語在詞典中

是這樣解釋的：藕斷絲連比喻表面上好像已斷了關(guān)系，實(shí)際上仍

然牽掛著(多指愛情上的)。也就是說，斷絕聯(lián)系往往意味著男女感情被阻隔時(shí)不能在一起，但他們?nèi)匀幻孛艿叵嗷ヂ?lián)系

牽掛，這樣，這一詞用在這里就欠妥。我認(rèn)為這種理解過于有限和僵化?？梢哉f，他沒有正確把握全文的基調(diào)，也沒有充分理解作者的良苦用心。

反復(fù)細(xì)讀《荷花淀》全文，我感到通篇充滿了一個(gè)“情”字。相親相愛、難分難舍的夫妻深情，美麗富饒、如詩如畫的水鄉(xiāng)風(fēng)情，大義凜然、可歌可泣的愛國熱情，正是這濃濃的親情、鄉(xiāng)情和愛國之情，激發(fā)出人們的勇氣，膽量和一種可貴的精神，筑起了一道堅(jiān)不可摧，牢不可破的鋼鐵長城，她們捍衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土，捍衛(wèi)著自己的美好家園。也正是這濃濃的親情、鄉(xiāng)情、愛國之情深深地打動(dòng)了我們讀者的心，使得《荷花淀》成為有口皆碑的經(jīng)典之作。

同時(shí),作者在創(chuàng)作中刻意地追求一種清新、明朗、秀雅、雋永的風(fēng)格,這種風(fēng)格轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的文壇,當(dāng)時(shí),許多河北籍的作家紛紛學(xué)習(xí),他們形成了一個(gè)新的文學(xué)流派,被稱為“荷花淀派”,孫犁也被認(rèn)為是“荷花淀派”的創(chuàng)立者。作者在描寫荷花淀中那一場伏擊戰(zhàn)最能體現(xiàn)**的這種風(fēng)格。一般**中描寫的戰(zhàn)斗大多是硝煙彌漫、槍聲震耳、緊張激烈、生死攸關(guān),到處是鮮血,死亡,戰(zhàn)士們大義凜然,不顧個(gè)人生死,捍衛(wèi)著祖國和家園。

而我們?cè)谶@場伏擊戰(zhàn)中沒有看到鮮血,沒有看到**,只看到“那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們,正在聚精神會(huì)神瞄著敵人射擊。槍聲清晰。 經(jīng)過三，五輪射擊后，他們投擲手榴彈，沖出蓮花

淀?！薄笆至駨棸褦橙四侵淮蟠瑩舫?一切都沉下去了,水面上只剩下一團(tuán)煙硝水藥氣味。士兵們放聲大笑，打撈戰(zhàn)利品。

”一場緊張的戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。更為有趣的是,那一群一齊跳到水里,決心不讓敵人捉活的青年婦女們此時(shí)卻躲在荷花叢中,躲在那肥大的荷葉下面,在東張西望,找尋自己的丈夫,“不久,各人就找到了各人丈夫的臉?！卑岩粓鰬?zhàn)爭完全詩化了,作者把激烈的戰(zhàn)斗寫得如此輕松,愉快,并帶上田園牧歌的色彩,我們不能不說,這是作者的一種刻意追求,因此“藕斷絲連”一詞的運(yùn)用,應(yīng)該是增添了文章的藝術(shù)性,增強(qiáng)了文章的感梁力,這也是作者刻意追求的又一成功之處。

水生嫂為首的一群青年婦女,盡管她們戀著自己的小家,深愛著自己的丈夫,但大敵當(dāng)前,她們明大義,識(shí)大體,積極支持丈

夫參加抗日,盡管她們說不出什么大道理來,但她們懂得“不拖

尾巴”她們暫時(shí)把個(gè)人之愛,夫妻之情深深地藏在心底,因?yàn)樗?/p>

我們明白一個(gè)很簡單的道理，就是只有有了國家才能有家庭，只有有了國家才能保護(hù)我們的家庭。為了讓丈夫安心去部隊(duì),她們平靜的為丈夫準(zhǔn)備衣物用品,“一身新單衣”,一條新毛巾”,“一雙新鞋子。”寄托了她們的無限深情,她們愛得深沉,愛的樸實(shí),愛得真誠。

然而,她們對(duì)丈夫的思念,

牽掛,擔(dān)憂之情卻是時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒。丈夫離家才兩天時(shí)間,她們惦念得不行了,她們?cè)谝黄?就念叨著丈夫,想去看望丈夫,

但是她們都是在革命根據(jù)地的環(huán)境中成長起來有上進(jìn)心,有自尊心的青年婦女,男人剛走兩天,就如此想念,她們不好意思直接說出就想法給自己找借口。有的說:“聽說他們還在這里沒走,我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。

”有的說:“我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他――有什么看頭呢!”雖然都是借口,

大家心里也明白,就是心照不宣。“藕斷絲連”在這里應(yīng)該說它所蘊(yùn)含的意義就更深刻,更耐人尋味,大有“余音繞粱,三日不絕”之神韻。

年輕人總是活潑開朗。她們很有競爭力，不愿意落后。水嫂在丈夫面前并沒有表現(xiàn)出太多女人的軟弱。如第一部分,當(dāng)水生回答,“明天我就到大部隊(duì)上去了。

”作品寫到“女人的手指震動(dòng)了一下,想是叫葦眉子劃破了手。她把一根手指放進(jìn)嘴里吸了吸。”這里沒有直接描寫人物的心理活動(dòng),實(shí)際上卻是含蓄地描寫了,這樣寫既寫出了女人非常關(guān)心丈夫,全神貫注聽

丈夫說話時(shí)，她沒有注意手里的葦眉，寫下了聽到丈夫參軍的消息時(shí)的強(qiáng)烈震驚。她克制住對(duì)丈夫依戀的情感,沒有讓這種情感過分流露出來。盡管如此，她們還是無法克服思念丈夫的感覺。

于是,她們便千方百計(jì)地尋找各種借口去看望自己的丈夫,甚至連有可能碰上日本鬼子的危險(xiǎn)也置于腦后,可以說已到了不顧一切的程度。為什么會(huì)這樣呢?還不是為一個(gè)“情”字,,因此“藕斷絲連”一詞的出現(xiàn),正恰到好處地描寫出她們那一片去不下,拋不開的思念之情,這樣貌離神合之情的確感人至深。

我認(rèn)為,沒有任何詞語可替代“藕斷絲連”,沒有了它,文章的表達(dá)效果就大為遜色了。一方面與人物的個(gè)性特征不相符,另一方面會(huì)使文章顯得呆板,平淡,少了活力,少了靈氣,更重要的是與全文的基本格調(diào)不相協(xié)調(diào),所以說“藕斷絲連”一詞功不可沒。

荷花淀的心得感悟 篇9

“她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香?！薄澳且煌麩o邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來……”這所有的文字中，哪里有一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)爭的味道?又哪里有一點(diǎn)點(diǎn)塵世的紛擾?作者正是要通過這種絕美的畫面，把讀者帶入一種純美的境界。

淀上風(fēng)光的描寫，詞淺意深，意境優(yōu)美。可以想象：一群婦女坐在小船上，身后是一望無際的荷花淀，近景遠(yuǎn)景層次井然，線條分明。讓這群婦女處在這種特定環(huán)境中，從她們身上，我們可以看到根據(jù)地人民群眾的精神風(fēng)貌;同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們仿佛聽到這幅畫面外的風(fēng)聲、水聲，那就是當(dāng)時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。一處景物的描寫，竟然能反映如此深刻的內(nèi)容，可見作家筆底的功力的深厚。

《荷花淀》不是為寫景而寫景，不只描繪出了一副副美麗的風(fēng)景畫，而是通過寫景來烘托人物，做到了情景相生，或寓意深刻，或暗示象征?！逗苫ǖ怼肪褪沁@樣一篇景明、人美、情真、意切的小說，有人評(píng)價(jià)它是“詩中的小說，小說中的詩”。語言富有特色：樸素、清新、柔美，像藍(lán)天上的明月，如山澗里的清泉。所以，閱讀《荷花淀》之后，感覺就像三伏天喝了一瓶冰鎮(zhèn)杏仁露，又像躺在芳草地上聽了一首輕音樂。

安徒生童話的心得感悟4篇

感言的使用遍布在我們每個(gè)人的身邊，感言對(duì)于我們的重要性有多大。在我們經(jīng)歷非常重要的事情時(shí)，此時(shí)想必內(nèi)心有所觸動(dòng)吧，是時(shí)候抒發(fā)出來了，你了解過哪些優(yōu)秀的感言呢？小編為大家精心整理了安徒生童話的心得感悟，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

安徒生童話的心得感悟 篇1

《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

安徒生童話的心得感悟 篇2

唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。對(duì)于我來說，書就如同一顆不滅啟明星，為我嶄亮人生的道路

從幼年時(shí)代起，書就悄悄潛入我的生活，一路走來，他陪我哭、陪我笑、陪我嘗盡酸甜苦辣、陪我體會(huì)人世間的人情冷暖

我最早的讀物是《安徒生童話》，自從讀了這本書，我對(duì)于這本書的見解非常深刻：《丑小鴨》讓我明白每個(gè)人都有生活的權(quán)力，每個(gè)人都能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不是誰生來就是弱小的，即使生活在艱苦，即使巨大的壓力讓自己疲憊不堪，只要心中有理想，一步步往上爬。相信老天爺絕對(duì)不會(huì)負(fù)有心人的愿望，一定會(huì)讓你從一顆不起眼的小石子變成一粒耀眼的鉆石;《海的女兒》使我懂得了生命的來之不易。

同時(shí)讓我驚醒，要用一顆金子般的心，去面對(duì)周圍的每個(gè)人，在做任何事之前，都要與堅(jiān)強(qiáng)的毅力，完善的為他人著想，才是人生的追求;《賣火柴的小女孩》讓我覺得：這個(gè)小女孩真是太可憐了，不僅要遭到父親的百般訓(xùn)斥和毆打，還要挨餓受凍的去賣火柴。不禁聯(lián)想到自己，從出生到現(xiàn)在，從未斷過這個(gè)，沒過那個(gè)。現(xiàn)在，我們的生活是多么的幸福啊!可我們卻不知道珍惜_有大魚大肉吃，還百般挑三揀四;有新衣新褲穿，竟沒幾天就扔;有新鮮的水喝，卻用它來打水仗在這么好的環(huán)境下，我們更應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)的讀書，將來為祖國作出貢獻(xiàn)!

我反復(fù)讀者這本《安徒生童話》，使我的心情久久不能平靜。是啊!書如同良藥，善讀之可以醫(yī)愚。今后，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。

書陪我度過許多歡樂的時(shí)光，他將成為我終身的朋友!

讀《安徒生童話》，真長見識(shí)!

安徒生童話的心得感悟 篇3

優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長者，攙扶我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識(shí)的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У揭粋€(gè)廣闊無垠的天地。我在書中感受到海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛的心顫，我在書中震撼飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的壯闊。

記得那本《安徒生童話》是這樣得來的：那一天，是我的生日，阿姨送給我做生日禮物的，從那起，我就愛上了看書，成了一個(gè)小書迷。

這本書里面，裝著許多有趣的故事：拇指姑娘、海的女兒、丑小鴨、白雪皇后、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩

丑小鴨講的是：丑小鴨是被鴨媽媽從特大蛋里孵出來的，但很丑，誰都不喜歡他，被許多鴨子和動(dòng)物欺負(fù)。他無奈離開了爸爸媽媽，獨(dú)自流浪，遇到狂風(fēng)暴雨、猛獅、獵狗但丑小鴨沒有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)最終，人們突然發(fā)現(xiàn)，丑小鴨變成了世界上最美麗的白天鵝!這個(gè)故事讓我感受到：一個(gè)人永不放棄希望，再平凡，生活在一個(gè)多么艱難的世界，都要懷有美好的期待，對(duì)人生抱有希望。

賣火柴的小女孩告訴我：要珍惜今天的幸福生活。

書籍是帶領(lǐng)我們回到遠(yuǎn)古的時(shí)光機(jī)，即使我們沒有辦法生活在古代，但通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)過去了如指掌。

童話是一個(gè)美妙又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過安徒生爺爺?shù)耐挵?他寫的故事是那樣扣人心弦，離奇有趣。那你們知道安徒生是怎樣創(chuàng)作出這些令人驚嘆的創(chuàng)作嗎?

安徒生的童年是不幸的，自從他爸爸去世以后，他與媽媽相依為命。但是苦難并沒有讓他倒下，它有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)，雖然他經(jīng)歷過無數(shù)次的坎坷和失敗，但是他從沒有放棄過，他把澎湃的熱情投入創(chuàng)作，依靠百折不撓的精神，終于成為一名童話大師。

安徒生的童話就像是一朵成功的花，人們只看到它光鮮亮麗的一面，卻不知道它是經(jīng)過了無數(shù)努力才換來的。

努力吧!人生之路注定不是平坦的，父母也不能代替我們做任何事情，我們要勇于面對(duì)更多挑戰(zhàn)，展望未來!

《安徒生童話》，這個(gè)有十個(gè)人九個(gè)人都了解的世界著名童話劇作。這部劇作是由安徒生所著的，這個(gè)世界文化的瑰寶，就是19世紀(jì)童話作家、世界文學(xué)童話創(chuàng)始人(安徒生)嘔心瀝血的活寶!

本書主要采取了擬人的手法，告訴人們一些令人受益匪淺的道理，講述了一個(gè)個(gè)繪聲繪色的童話故事。作者在描寫《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》等童話故事中，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢的罪惡，同情下層人民的苦難。這也是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照。

在《賣火柴的小女孩》中，可憐的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象：大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。有才我們又知道小女孩看到幻想的原因：渴望溫暖、渴望食物、渴望快樂、渴望疼愛。這則童話表達(dá)了作者對(duì)小女孩不幸遭遇的同情與憐憫，可見，這世上有殘酷的事實(shí)，也有珍重的真愛!

丑小鴨變天鵝，在生活中，這也許是一個(gè)謬論，是個(gè)不值一提的事。但是，一切皆有可能，在《丑小鴨》這個(gè)童話故事中，丑小鴨真的能變成白天鵝。人們?cè)诳催@個(gè)故事時(shí)，可能只在乎結(jié)果，因因?yàn)樵诠适麻_頭就知道是蛋放錯(cuò)了本該屬于它的位置，其實(shí)，丑小鴨并沒有變，它本身就是一只白天鵝，這也許是讀者對(duì)它的理解。但是，故事中的丑小鴨并不知道自己就是白天鵝，反而它還自卑的認(rèn)為自己是一只因?yàn)樯鷣砭统蠖蝗藪仐?，任人宰割的苦命鴨子。但是，它不因?yàn)檫@些而失去自我，自甘墮落，輕視生命的存在，它仍然頑強(qiáng)的活著，靠努力一步步的向前走，再大的困難，都不能把它打倒!其實(shí)在生活中，也有許多丑小鴨，但是他們的`堅(jiān)持、打拼得到了大家的贊同，社會(huì)的認(rèn)可，真正的變成一只美麗白天鵝。我相信，在它，他們，成為白天鵝在空中自由翱翔時(shí)，定不會(huì)忘記曾受的苦，流的淚，他們定會(huì)慶幸自己擁有面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心，因?yàn)楦冻龅玫搅藨?yīng)有的享受!

童話故事固然有趣，但是人們真正能從中得到的是一種更深的含義。在《安徒生童話》中，既有豐富有趣的故事，更含勵(lì)志人生的道理，它等待著更多的人去發(fā)掘、品味。

安徒生童話的心得感悟 篇4

書，像春天的細(xì)雨，滋潤著我無比干燥的心;書籍，像黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路;一本書，就像一把鑰匙，為我打開了通往智慧的大門.看書會(huì)讓我回味無窮，而讀一本好書會(huì)讓我受益終身，陶醉終身.

每一本書都像知識(shí)海洋中的一朵浪花，每一朵浪花都像寶石一樣閃爍，讓人無限精彩，讓人驚嘆!翻開又黃又臟的日歷，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間匆匆，過去的那個(gè)天真早就不見了。在書的海洋里暢游，靜靜地聽著古歌，回憶著過去，腦海里翻著一本又一本的書。聽這樣的故事我睡了多少次?夢(mèng)里，燭光搖曳。就是在這樣的小屋里，有一個(gè)老婦人，用她低沉而滄桑的聲音講述著古老的故事。房子外面有一片森林，到處都是雛菊、玫瑰，高高的綠樹和蜿蜒其間的小石路，那是一片大海。

每當(dāng)我在夢(mèng)里含淚醒來，我在晶瑩的淚珠中回想起這個(gè)國家，就像螢火蟲的光芒散落在我的夢(mèng)里，然后被照亮，那些溫暖被點(diǎn)燃。

《安徒生童話》就是這樣一個(gè)夢(mèng)，這樣一個(gè)國家。它就像一首不朽的詩，一幅色彩斑斕的畫卷，一首不眠之歌，在充滿奇異幻想的童話森林中回蕩，在充滿詩意和幽默的新世界中漫溢。

我確信有那么美好，那么善良，那么純潔，那么動(dòng)人的故事，其中埋藏著淚水和歡笑。我看見小意大的花和山谷里的雛菊、百合一起跳舞。晚上我盯著拇指姑娘在粉色花瓣上睡得很香。又在荷馬墓上看到一朵玫瑰，然后靜靜地躺在《伊利亞特》的詩里。我也聽到并聆聽了那優(yōu)美委婉的聲音，夜復(fù)一夜全心全意的歌唱.

“如果你是一顆天鵝蛋的種子，那么你是不是馬上就出生在鴨場也沒關(guān)系?！奔词股衬裨崃四?，火焰燃燒了你，金子總會(huì)發(fā)光，就像丑小鴨一樣，最終他會(huì)變成美麗的天鵝，長出粉紅色的羽毛，張開他優(yōu)雅的翅膀，托起她纖細(xì)的脖子，聽著孩子們的歡呼和掌聲;還有愚蠢的皇帝，虛偽的鎮(zhèn)民，狡猾的兩個(gè)騙子，都被當(dāng)成虛榮偽裝的笑話?；实蹅児庵碜幼咴诮稚希皇钦f大家都夸皇帝的新衣，但在一個(gè)天真稚嫩的孩子面前，所有的偽裝都是丑陋、愚蠢、虛榮的。你怎么能忘記在寧靜的海底有一座豪華的宮殿，小美人魚曾經(jīng)無憂無慮地生活在那里，愛上了海上的世界?他愛上了王國里的一個(gè)王子，他想擁有一個(gè)無盡的靈魂。她想要一段不朽的愛情。她放棄了大海，不情愿地追求夢(mèng)想，但她別無選擇，只能讓第一縷陽光變成泡沫。我又聽到了除夕的鐘聲。這個(gè)可憐的女孩拿著一根燃燒的火柴，流著淚向祖母哭訴，但第二天她笑著死去了。她依偎在角落里，在冰雪上開心地笑著。她的衣服上散落著燒焦的火柴。沒人知道她前一天晚上有多開心。

玻璃球里的世界總是那么縹緲，那么美好，那么純凈?！栋餐缴挕肥撬蚶锏氖澜?，帶你去另一個(gè)溫暖的國度，沒有悲傷，沒有憂愁，沒有復(fù)雜的思緒，只有簡單的感受，有幾代人講過的經(jīng)典回憶。

看完《安徒生童話》，每個(gè)女生都想起了成為公主的夢(mèng)，擁有玫瑰園的夢(mèng)，擁有王子的夢(mèng)。也許，每個(gè)人都記得那個(gè)忘記悲傷，飛往溫暖國度的夢(mèng)。安徒生不僅僅是兒童的安徒生，似乎已經(jīng)成為全世界的安徒生。

項(xiàng)鏈的心得感悟4篇

在人生的道路上，任何事物都可能影響我們的看法，此時(shí)我們不妨選擇動(dòng)筆寫一篇心得體會(huì)。一般來說，在心得體會(huì)中，我們自己就是里面的主角。其實(shí)寫好心得體會(huì)并不難。根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了項(xiàng)鏈的心得感悟，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

項(xiàng)鏈的心得感悟(篇1)

人為什么會(huì)犯錯(cuò)誤呢？亞里斯多德說：“人的錯(cuò)誤是因?yàn)槿诵缘娜觞c(diǎn)?！倍诵缘娜觞c(diǎn)是那樣的普遍，就像瑪?shù)贍柕碌奶摌s，是那樣普遍地存在于茫茫人海中，尤其是在美貌的女人中間。

客觀地說，虛榮也是為了某種價(jià)值的實(shí)現(xiàn)?，?shù)贍柕職w根結(jié)底也是為了使自己的價(jià)值得到承認(rèn)，得到實(shí)現(xiàn)。而嫁給小公務(wù)員路瓦栽，她感到自己的價(jià)值（美貌）遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)，她認(rèn)為自己的價(jià)值被埋沒了。

瑪?shù)贍柕聸]有其他實(shí)現(xiàn)價(jià)值的途徑嗎？應(yīng)該有，可她認(rèn)為沒有。

她對(duì)自己的漂亮和聰明認(rèn)識(shí)太多，認(rèn)識(shí)太深，以至于把自己定位于一個(gè)美貌女人的位置。正是這一價(jià)值定位，使她失去了進(jìn)行其他追求的可能。

可是，以容貌事人，怎么能夠長久呢？瑪?shù)贍柕聽N爛的青春又能保持幾時(shí)呢？即使她憑著美貌獲得了她所渴望的一切，可一旦年老色衰，美人遲暮，被冷落的遭遇依然可能發(fā)生，另一種悲劇還將上演。所以，瑪?shù)贍柕碌谋瘎乃龑?duì)自己進(jìn)行價(jià)值定位之后就幾乎已經(jīng)注定了。這是所有進(jìn)行如此定位的女人的普遍命運(yùn)。這實(shí)質(zhì)是女人為了滿足物欲而自甘甚至追求被玩弄地位的悲劇。

后來，瑪?shù)贍柕旅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)（從前一直不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)），痛苦地調(diào)整自我，價(jià)值定位為一個(gè)家庭婦女，一個(gè)普通勞動(dòng)者，盡管艱辛，但終于獲得了踏實(shí)，內(nèi)心變得平和平靜，可以說是陣痛后的新生。

可是，新生后的瑪?shù)贍柕?，命運(yùn)卻又和她開了一個(gè)玩笑。原來自己當(dāng)年錯(cuò)誤的后果沒有那樣巨大，沒有那樣深重，甚至是很小。和自己付出的代價(jià)反差那樣巨大。

頓時(shí)，10年的艱辛付出顯得荒謬，顯得可笑。或者這樣說，項(xiàng)鏈之假，使瑪?shù)贍柕?0年的艱辛在瞬間失去了價(jià)值。任何艱辛，當(dāng)我們認(rèn)為它有價(jià)值的時(shí)候，我們能夠接受，能夠面對(duì)，我們甚至?xí)械揭环N生命的充實(shí)。可是，當(dāng)艱辛的付出忽然失去了價(jià)值的時(shí)候，只能使人產(chǎn)生悔恨。付出的艱辛越多，悔恨就越深。而悔恨是心靈中最可怕的情緒之一。有位哲人說：只有心懷悔恨的人才會(huì)畏懼死亡。因?yàn)榛诤奘菍?duì)人生價(jià)值的消解，使人對(duì)生命不能重來的遺憾體會(huì)更深切，更痛切?；诤奘且?yàn)樽鲥e(cuò)了，最要命的是錯(cuò)誤的后果已經(jīng)造成，也就是不應(yīng)該出現(xiàn)的后果已經(jīng)出現(xiàn)，已經(jīng)不可挽回，或者至少有一部分已經(jīng)不可挽回。比如已經(jīng)逝去的青春。

為什么真相偏偏在10年后才姍姍而來？為什么偏偏要來這樣一個(gè)真相？已經(jīng)平靜的瑪?shù)贍柕聦o法再平靜。10年前的不平靜是因?yàn)闊o法得到，而10年后的不平靜卻是因?yàn)橐呀?jīng)失去。

哦，可憐的瑪?shù)贍柕隆?/p>

項(xiàng)鏈的心得感悟(篇2)

在經(jīng)歷難忘的三堂精彩的語文課后，我們終于將《項(xiàng)鏈》這篇經(jīng)典的名著給閱讀完了，這篇文章的內(nèi)容給我留下了深深的印象。

本文講述了瑪?shù)贍柕逻@位女主人公覺得自己生活得真痛苦。她有美麗的容貌、婀娜的體態(tài)，卻缺乏漂亮的首飾和華貴的首飾。她的丈夫只是法國教育部里一名薪水菲薄的小書記員，可瑪?shù)贍柕抡J(rèn)為自己生來本就應(yīng)該做高雅和奢華的生活，為此她常整天哭泣。再一次丈夫好不容易得到舞會(huì)上，瑪?shù)贍柕虏恍覍⑴笥训捻?xiàng)鏈遺失，在夫妻兩苦尋無果后，用巨額重新購買項(xiàng)鏈還給了弗萊斯捷夫人。卻頂著巨大的欠款艱難的活著，耗盡十年的青春將貸款還清，也改變了女主人公一生，但后得知丟失的項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，而文章又沒有后文，留下了極大的懸念，引發(fā)了讀者的思考。

最讓我印象深刻的并不是小說中出現(xiàn)的人物，而是那一條項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈?zhǔn)俏恼聵?biāo)題，更是全文的線索項(xiàng)鏈的外表具有卓然超群無與倫比之美，而它的內(nèi)質(zhì)卻是假的。小說在結(jié)尾處暴露了項(xiàng)鏈內(nèi)假的涵義。

外美內(nèi)假，是作家賦予“項(xiàng)鏈”的意象內(nèi)涵。外美，是項(xiàng)鏈的表層義，具有極大的迷惑性和欺騙性;內(nèi)假，是項(xiàng)鏈的內(nèi)層義，具有極大的隱蔽性和危害性。瑪?shù)贍柕乱蚴懿涣隧?xiàng)鏈所給的誘惑而在項(xiàng)鏈中迷失了自我，使自己惹上了巨大的麻煩，使原本就想過上好日子的她更加跌入了低谷，給予了我們?nèi)松木?

項(xiàng)鏈的心得感悟(篇3)

文中的馬蒂爾德是一位天生麗質(zhì)的女子，可惜命運(yùn)不濟(jì)，她降生到一個(gè)貧苦的工薪家庭，最好嫁給了教育部的小職員，她總是抱怨命運(yùn)給她開得玩笑。然而一件小事卻徹底改變了她的命運(yùn)。

一天，她收到了一封請(qǐng)柬，說某日邀請(qǐng)他們夫婦參加晚上的舞會(huì)。虛偽的她趕緊買了一身漂亮衣服，又去朋友家借了一條項(xiàng)鏈。舞會(huì)上，她是那樣光彩動(dòng)人，可晚舞會(huì)后，她卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：項(xiàng)鏈丟了！她和丈夫路瓦裁先生不得不四處借款，買了條新的不動(dòng)聲色的賠給她的朋友。十年后，他們還清了帳，馬蒂爾德看起來老了很多，當(dāng)她把真相告訴朋友，朋友吃驚、惋惜地報(bào)出了價(jià)格，原來那條項(xiàng)鏈只是假的，和真項(xiàng)鏈的價(jià)格差七八十倍！

讀完這些，我知道人們都會(huì)惋惜地?fù)u頭，可憐這位太太的不幸，不過，我覺得假的又能怎樣，多苦也能堅(jiān)持下去；她已經(jīng)得到了生命中最寶貴的那一串項(xiàng)鏈，那就是真真切切的人生——因?yàn)榻?jīng)過這些磨難以后，她已經(jīng)變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)了！

老子曾說：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！笔茄?，一次舞會(huì)，給馬蒂爾德帶來一個(gè)晴天霹靂，卻換來了真真切切的人生！

項(xiàng)鏈的心得感悟(篇4)

《項(xiàng)鏈》是十九世紀(jì)著名的作家莫泊桑的作品，故事主人公瑪?shù)贍柕鲁錾谝粋€(gè)小職員家庭，長大后被父母安排給一個(gè)小科員洛瓦塞爾，過上了普通人的生活，而瑪?shù)贍柕孪蛲^上富貴生活，可以穿漂亮衣服，戴漂亮首飾，住漂亮房子，現(xiàn)實(shí)確實(shí)殘酷的，洛瓦塞爾為了討瑪?shù)贍柕職g心，給她弄來了一張晚宴請(qǐng)?zhí)咏箲]，因?yàn)闆]有一件華麗的衣服可以去撐場面。洛瓦塞爾拿出幾個(gè)月積贊的400法郎讓瑪?shù)贍柕氯ベI漂亮衣服參加晚宴。

買完衣服她還是發(fā)愁，她沒有首飾佩戴，洛瓦塞爾說可以戴朵花，瑪?shù)贍柕庐?dāng)場拒絕，她說戴花會(huì)顯得窮酸，于是建議她去好友弗萊絲蒂埃太太那里借點(diǎn)首飾，于是瑪?shù)贍柕峦饬?。到了弗萊絲蒂埃太太家里，看到一個(gè)黒緞子化妝盒包裹的一串珍珠項(xiàng)鏈，非常璀璨，瞬間征服了瑪?shù)贍柕?。于是晚宴上，瑪?shù)贍柕嘛L(fēng)光無限，她的雅致蓋過全場，洛瓦塞爾的同事都和她來跳舞，洛瓦塞爾的上司也注意到了她。

第二天早上四點(diǎn)瑪?shù)贍柕虏艔奈钑?huì)中走出來，上了一輛就馬車離開，當(dāng)她脫掉外套，欣賞自己的美貌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了。這可是借來的東西，弄丟了之后他們寢食難安，四處找尋各種珠寶店，想找到同款，但是36000法郎的售價(jià)，他們?cè)趺茨軌蛑Ц?，如果有這么多錢就不用去借了，現(xiàn)實(shí)告訴我們，如果沒有足夠的錢來支付就不要去借別人的東西，弄壞了還要賠償，不如自己買來心安理得。他們現(xiàn)在的存款只有18000法郎。于是四處去借錢。為此，洛瓦塞爾簽了不少借據(jù)，訂了不少傾家蕩產(chǎn)的契約，還了項(xiàng)鏈，他倆辭退了女傭，搬去一間頂樓的陋室，瑪?shù)贍柕麻_始穿粗布衣裳，做家務(wù)，買便宜水果，到處比對(duì)價(jià)格。

瑪?shù)贍柕碌募贡池E了，面容蒼老了，指甲磨損了，洛瓦塞爾直到深夜還在做著兼職為了多賺些錢。倆人省吃儉用，窮困潦倒的生活度過了十年，還清了債務(wù)，瑪?shù)贍柕峦ㄟ^這件事認(rèn)清了自己，認(rèn)清了生活，變的踏實(shí)，不再抱怨，勇敢接受現(xiàn)實(shí)。

瑪?shù)贍柕孪褡兞艘粋€(gè)人，晚年的她偶爾會(huì)坐在窗前，重溫那晚舞會(huì)的場景，命運(yùn)改變了她。還好的是，她是一個(gè)可以重新認(rèn)識(shí)自己的人，沒有沉迷，沒有墮落，很負(fù)責(zé)任的還清了所有的債務(wù)，并且積極面對(duì)困難，可以克服困難。