錢學(xué)森讀書(shū)筆記

有關(guān)錢學(xué)森讀書(shū)筆記。

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō)，我們需要把自己教育實(shí)踐中的見(jiàn)聞感受記下來(lái),而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？小編花時(shí)間特意編輯了有關(guān)錢學(xué)森讀書(shū)筆記，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇1)

“讀”《錢學(xué)森》有感

我很久沒(méi)寫(xiě)過(guò)一本書(shū)或一部電影了。現(xiàn)在我上了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)。感覺(jué)的確有點(diǎn)新意。

《錢學(xué)森》中的主角是陳坤飾演。我想在寫(xiě)有感之前先談?wù)勱惱?。我?duì)陳坤最有印象的是在《龍門飛甲》中他所飾演的主角。

惟妙惟肖的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情讓我印象深刻。當(dāng)然，《錢學(xué)森》這部電影，我也特別喜歡。

談到本電影，我覺(jué)得不能以影評(píng)的方式去寫(xiě)。談到《錢學(xué)森》的主題，我覺(jué)得應(yīng)該從這位偉人的事業(yè)和愛(ài)情觀兩方面來(lái)陳述。

錢學(xué)森來(lái)美國(guó)留學(xué)的那一天起，就下定決心，當(dāng)他學(xué)有所成時(shí)，一定會(huì)回國(guó)參加祖國(guó)建設(shè)。

在我在美國(guó)的學(xué)習(xí)生涯中，他是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)的學(xué)者。他繼承了中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)良品德。無(wú)論是學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、科研。

他都堅(jiān)持一種認(rèn)真刻苦、不驕不躁、精益求精、注重原則的態(tài)度。我想這是他要報(bào)效祖國(guó)和強(qiáng)烈民族精神付出的努力。在老師對(duì)他的評(píng)價(jià)中，我意識(shí)到這個(gè)偉人是一個(gè)與任何事情都無(wú)關(guān)的中國(guó)人。

這一點(diǎn)，在錢學(xué)森學(xué)有所成，一心要?dú)w國(guó)的時(shí)候就有所體現(xiàn)。在歸國(guó)心切和美國(guó)政府施壓的情形下，錢學(xué)森將自己的注意力放在了和軍事技術(shù)研究毫無(wú)掛鉤的陌生領(lǐng)域，并取得了可人的成績(jī)——1954年完成《工程控制論》。中國(guó)政府的堅(jiān)持、錢學(xué)森的延長(zhǎng)、美國(guó)政府的放松警惕，終于給了錢學(xué)森安全回國(guó)的機(jī)會(huì)。

這次的歸國(guó)，為中國(guó)帶來(lái)的不僅僅是一位美國(guó)留學(xué)生，也是為中華民族的和平和發(fā)展帶來(lái)了一位“鑄劍大師”。

雖然，當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)懸殊與美國(guó)。而且，在錢學(xué)森的歸國(guó)后的導(dǎo)彈和核彈的技術(shù)發(fā)展和研究中遭遇種種壁壘。但是，。

第一枚東風(fēng)一號(hào)導(dǎo)彈試發(fā)成功，第一枚原子彈爆炸成功，核彈與導(dǎo)彈組合發(fā)射試爆成功……學(xué)森同志，這是你從美國(guó)帶回來(lái)的“蘋(píng)果”，這是我們中國(guó)的“蘋(píng)果”；學(xué)森同志，不知道你看到在這些所有的巨變發(fā)生在自己祖國(guó)的大地上時(shí)，你會(huì)想些什么呢？你是否會(huì)想起海歸之前，你的導(dǎo)師給你的囑托和鼓勵(lì)；你是否會(huì)想起那位在你背后默默支持著你，為了你而放棄自己的成為全國(guó)最有名歌唱家的妻子……雖然時(shí)光的距離讓我不能聽(tīng)到你的心聲，但是，我很確定此時(shí)的你一定會(huì)很欣慰和安詳。

在我看來(lái)，你的一生為中華民族做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)?？墒?，我卻深深的感受到，在你的心中有著一份虧欠，為了祖國(guó)的事業(yè)，你舍棄了自己小家。錢爺爺，在臨終之時(shí)您說(shuō)過(guò)“我認(rèn)為，人不但要有科學(xué)技術(shù)而且還要文化藝術(shù)跟音樂(lè)”，我知道這是您這輩子的心聲，相信這也是您心中的她的心聲。

您是中國(guó)的光榮，也是我們年青人的一生的導(dǎo)師。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇2)

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷代，許多志士都有憂國(guó)憂民的強(qiáng)烈思想。他們前赴后繼，從不屈服于困難，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)心民生。這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但愛(ài)國(guó)主義不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，而且體現(xiàn)在許多方面。

1995年10月1日清晨，在遼闊的太半洋，一艘巨輪正向香港駛?cè)?。一?0來(lái)歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)掠過(guò)他寬大的前額。

眺望著水天一色的地方。他屈指一算，已經(jīng)航行了十五天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望自己腳下的是火箭的倉(cāng)壁，他就是世界著名科學(xué)家——錢學(xué)森。

當(dāng)聽(tīng)到新中國(guó)成立以后，他希望早日回到祖國(guó)。

在美國(guó)，錢學(xué)森擁有一切、金錢、地位和聲譽(yù)。他毅然放棄了。他準(zhǔn)備回到祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)。他不怕困難，想讓祖國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，強(qiáng)大起來(lái)。而他要回國(guó)時(shí)，卻被美國(guó)當(dāng)局無(wú)辜迫害。

然而，他會(huì)到祖國(guó)的決心一絲沒(méi)有動(dòng)搖。

我認(rèn)為錢學(xué)森有三點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：第一點(diǎn)是他當(dāng)時(shí)的事業(yè)是成功的，但錢學(xué)森毅然放棄了一切。第二點(diǎn)是，他不怕條件差，這不辜負(fù)他的決心。相反，他更加勤奮，努力為祖國(guó)服務(wù)。

第三點(diǎn)是，他遇到麻煩于挫折，他不回放棄。

就是這些，筑就了他一生的輝煌成就。

如果我與錢學(xué)森相比，我發(fā)現(xiàn)了我的不足。如果我有一些成就，我不會(huì)在別的地方展示我的成就，因?yàn)槿绻沂×?，有人比我更?qiáng)大怎么辦？

有時(shí)候我練毛筆書(shū)法的時(shí)候，筆總是分叉的，因?yàn)楣P不好，我覺(jué)得筆不好，我也想寫(xiě)得好，但是筆總是不好，我對(duì)筆很生氣，想把它折起來(lái)。

第三，我想我做到了。如果我做某事有困難，我不會(huì)放棄。

從現(xiàn)在起，我要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。我相信有一天，我會(huì)成功的！

原文地址：

錢學(xué)森，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓中國(guó)驕傲的名字，一個(gè)讓世界震驚的名字，一個(gè)我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的名字！

錢學(xué)森是世界力學(xué)大師馮·卡門的學(xué)生，他寫(xiě)出了一本堪稱經(jīng)典的《工程控制論》，他的老師稱錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上已經(jīng)超過(guò)了他。這本《工程控制論》迄今為止，依然享有盛名。不僅如此，錢學(xué)森還成就了我國(guó)的航天事業(yè)和導(dǎo)彈事業(yè)，被光榮地稱為“導(dǎo)彈之父”。

錢學(xué)森的成功并非偶然。相反，他經(jīng)歷了許多磨難。與此同時(shí)，他被美國(guó)政府軟禁了5年？多少個(gè)日日夜夜？多少個(gè)分分秒秒？

在這五年里，錢學(xué)森不僅沒(méi)有向美國(guó)政府投降，相反，在他的心里，他總是說(shuō)：我要回到祖國(guó)！當(dāng)時(shí)，美國(guó)政府授予錢學(xué)森終身教授的稱號(hào)，并聲稱只要錢學(xué)森留下來(lái)，無(wú)論什么都能讓他滿意，那是多么糖衣炮彈！

但是錢學(xué)森毫不動(dòng)搖。最后，在多方努力下，錢學(xué)森終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，回到了祖國(guó)。錢學(xué)森的事跡使我深受感動(dòng)。他不惜冒生命危險(xiǎn)，也要回到祖國(guó)的懷抱。一個(gè)人的愛(ài)國(guó)主義達(dá)到了這樣的程度。

回國(guó)后，他為中國(guó)的科學(xué)技術(shù)作出了巨大貢獻(xiàn)：第一顆原子彈研制成功，第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，他也拒絕采訪，拒絕撰寫(xiě)傳記，關(guān)心國(guó)家的技術(shù)和人民的水平。在他的身上，我終于明白什么是“以國(guó)為重”！

雖然錢學(xué)森爺爺去世了，但我必須向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)他的愛(ài)國(guó)精神！“錢學(xué)森”，這個(gè)名字我一輩子銘記在心，因?yàn)殚L(zhǎng)大后，我也要像錢學(xué)森爺爺一樣，成為祖國(guó)的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光！

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇3)

理二倪暢瓊（16組成員）

讀過(guò)或聽(tīng)過(guò)這本書(shū)的人可能會(huì)驚訝：為什么這篇博文的標(biāo)題和這本書(shū)的標(biāo)題一樣？原因是我認(rèn)為只有這些話才能準(zhǔn)確地概括錢老的一生。

對(duì)錢老來(lái)說(shuō)，有些人可能很了解他；有些人可能只聽(tīng)過(guò)他的名字，但不清楚他的貢獻(xiàn)。之前我只是知道中國(guó)有一位被稱為“航天之父”的科學(xué)家叫錢學(xué)森，知道他的回國(guó)路充滿艱辛，知道他被美國(guó)稱為“抵得上五個(gè)師”的人，知道他對(duì)中國(guó)和美國(guó)的科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)很大……我以為我很了解他了，等到讀完這本書(shū)之后才發(fā)現(xiàn)，我知道的只是九牛一毛，他太令人佩服了！

他的出生是“踏蓮而降”。或許從他出生的那一刻起就注定了他將來(lái)必定為人中龍；他逝世的那一天清晨，氣溫驟降，是不是連上天也為他的離開(kāi)傷心？

他是一個(gè)平凡的人－－在他逝世后，人民**這樣評(píng)價(jià)他：不是“學(xué)霸”的科學(xué)家。他沒(méi)有天賦。他依靠孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

書(shū)中提到了一件事：有一天，是個(gè)假日，那是個(gè)沒(méi)有人工作、學(xué)***子，有個(gè)猶太人去教室復(fù)***，他想，大過(guò)節(jié)的，除了他肯定沒(méi)人學(xué)習(xí)了，于是把收音機(jī)的音量調(diào)得很大，沒(méi)想到吵到了同樣在學(xué)***學(xué)森。

錢學(xué)森先生的一生，我最佩服的是他的愛(ài)國(guó)主義精神和對(duì)工作、學(xué)習(xí)的真誠(chéng)態(tài)度。他為了祖國(guó)能有更多的火車，高考填報(bào)志愿時(shí)他選了上海交大；大學(xué)畢業(yè)后，為了祖國(guó)的科技不在落后，他毅然選擇留學(xué)美國(guó)；新中國(guó)成立后，為了回國(guó)報(bào)效，他經(jīng)歷了五年艱辛的回國(guó)路；為了研制出導(dǎo)彈、原子彈、衛(wèi)星，他日日夜夜的工作，有時(shí)埋首在工作室中，有時(shí)奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室里，有時(shí)穿行在荒蕪人煙的沙漠戈壁上；為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代科學(xué)家，他開(kāi)講座，解答學(xué)生疑惑……我們不得不佩服他啊！

在工作上，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；在愛(ài)情和生活上，他是個(gè)好丈夫和好父親。雖然他為了工作暫時(shí)忘記了家，但他愛(ài)他的妻子和孩子。他和蔣英攜手走過(guò)鉆石婚，他的家庭美滿幸福，這些都能證明他事業(yè)家庭雙豐收，他是一個(gè)“牛人”！

他不幕名利，在第一顆人造衛(wèi)星上天時(shí)，他受邀登上天安門城樓，原本主席安排他站在主席旁邊與他共同分享這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，但他卻默默的退到了最后一排。他認(rèn)為，這不僅是自己的功勞，也是全體員工的功勞！

我想每個(gè)人都應(yīng)該讀這本書(shū)，看看錢老平凡而偉大的一生，感受他用平凡創(chuàng)造的偉大奇跡！ 讀后感》

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇4)

被美國(guó)海軍部副部長(zhǎng)稱為“抵得上五個(gè)師”的中國(guó)人絕無(wú)僅有，何況他還不止“抵得上五個(gè)師”，他就是著名科學(xué)家錢學(xué)森，中國(guó)火箭、導(dǎo)彈、航天事業(yè)的奠基人。中國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，錢學(xué)森功不可沒(méi)?！跺X學(xué)森》是關(guān)于錢學(xué)森傳奇一生的生動(dòng)寫(xiě)照。

這本書(shū)史實(shí)豐富，筆觸細(xì)膩，引人入勝?！跺X學(xué)森》既是厚重的史著，記錄了共和國(guó)“兩彈一星”的艱難歷程，也是愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)教材以及鼓舞廣大年輕讀者蓬勃向上的勵(lì)志之作。

一首好歌能激勵(lì)人們進(jìn)步，一幅好畫(huà)能陶冶情操，一本好書(shū)能打動(dòng)人們的心，使他們終身受益。讀了《錢學(xué)森》，我感觸頗多，心情激蕩不已。

錢學(xué)森于1911 年出生于上海，早年曾在北京師大附中和上海交通大學(xué)求學(xué)，1935 年，他考取了庚子賠款公費(fèi)留學(xué)先是在美國(guó)麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)后，有到加利福尼亞州理工學(xué)院深造，拜讀于美國(guó)航天科學(xué)創(chuàng)始人之一，著名物理學(xué)家馮﹒卡門。三年后獲博士學(xué)位。留校任教，這期間，他在馮卡門的影響下，對(duì)火箭的技術(shù)發(fā)生了興趣，參加了加州理會(huì)工學(xué)院古根海姆實(shí)驗(yàn)室的火箭研究小組，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室后來(lái)成為美國(guó)火箭技術(shù)的搖籃，錢學(xué)森就是在這個(gè)搖籃里最早研究火箭的三名成員之一。

第三次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美國(guó)空軍高度贊揚(yáng)錢學(xué)森對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了“巨大的貢獻(xiàn)”，無(wú)法估價(jià)的貢獻(xiàn)，是幫助美國(guó)成為世界一流的軍事強(qiáng)國(guó)的科學(xué)家銀河中一顆明亮星星。年僅37歲的錢學(xué)森被公認(rèn)為學(xué)術(shù)界和應(yīng)用數(shù)學(xué)界的權(quán)威人物之一，也是流體力學(xué)研究的先驅(qū)。他是一位杰出的空氣動(dòng)力學(xué)科學(xué)家，現(xiàn)代航空科學(xué)家和火箭技術(shù)的先驅(qū)，工程控制論的奠基人。

從1935年到1955年，錢學(xué)森在美國(guó)呆了20年。20年來(lái)，他在讀書(shū)方面取得了輝煌的成就。生活上擁有豐厚的待遇。然而實(shí)始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國(guó)。

1950年7月，他決定返回中國(guó)。他會(huì)見(jiàn)了負(fù)責(zé)他的研究工作的美國(guó)海軍副部長(zhǎng)。這一次，他很震驚。他說(shuō)；‘錢學(xué)森無(wú)論在**都抵得上五個(gè)師。

1950年8月，錢學(xué)森提前訂了機(jī)票。準(zhǔn)備回國(guó)，辭去了美國(guó)洛杉磯和加利福尼亞理工學(xué)院超音速實(shí)驗(yàn)室主任和這個(gè)學(xué)?！鸥Ｄ穱姎馔七M(jìn)研究中心。但他收到了美國(guó)移民局的通知，說(shuō)不準(zhǔn)他出國(guó)。

搜索了他所有的科學(xué)書(shū)籍和筆記。污蔑他企圖送機(jī)密科學(xué)文件回國(guó)。1950年9月9日，錢學(xué)森被聯(lián)邦調(diào)查局非法逮捕。

送到特長(zhǎng)那島上的一個(gè)拘留所關(guān)押15 天，的折磨，使他的體重下降了30 磅。

后來(lái)，馮卡門收了15萬(wàn)美元，錢學(xué)森被保釋。但沒(méi)有結(jié)束。美國(guó)移民局限制了他的自由。為了回家方便，他們租的方子都簽了一年的合同。

五年竟搬了五次家。那時(shí)，他7歲的男孩和5歲的女孩知道他們的爺爺奶奶在祖國(guó)想念他們。

錢學(xué)森向祖國(guó)求救，周總理盡力把他救回家。

1955 年9 月17 日經(jīng)過(guò)五年的努力斗爭(zhēng)。錢學(xué)森；‘將英和他們的孩子，終于勝利的登上了回國(guó)的輪船。駛向東方。駛向他始終眷戀的祖國(guó)。

回國(guó)后，錢學(xué)森為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)身，做出了巨大貢獻(xiàn)。被譽(yù)為‘中國(guó)導(dǎo)彈之父”。

五年歸國(guó)路，十年兩彈成。錢學(xué)森的實(shí)際行動(dòng)激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情懷。

“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”這個(gè)被稱為“錢學(xué)森之問(wèn)”的問(wèn)題，引起上至國(guó)務(wù)院總理下至普通學(xué)生的深思?；貞?yīng)“錢學(xué)森之問(wèn)”，中組部、教育部于2009年起實(shí)施了“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”，簡(jiǎn)稱“珠峰計(jì)劃”，這項(xiàng)計(jì)劃的目的就是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

今天的我們是幸運(yùn)的，我們出身在和平年代，看到的是一個(gè)蒸蒸日上逐步發(fā)展壯大的中國(guó).我們有良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難.相比錢學(xué)森，他身處那樣惡劣的壞境依然忠貞愛(ài)國(guó)，堅(jiān)持奮斗，自強(qiáng)不息，我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇5)

過(guò)去的信仰-溫暖的陽(yáng)光，現(xiàn)在的信仰-有毒的空氣。曾經(jīng)人們心中崇高的信仰**去了？社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)步削弱了人們的勤勞樸素，自然的另一面也逐漸顯露出來(lái)。

信仰在**？人們不由得慨嘆！從小至大信任危機(jī)無(wú)處不在，兒童的奶粉有三聚氰胺，人們食用的蔬菜都是用化肥農(nóng)藥催生而成，注水雞鴨，假牛肉鴨血，有毒的豬肉，剛剛建好的房子經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打——豆腐渣工程，城市上空空氣污濁，樹(shù)木變成一個(gè)個(gè)樹(shù)樁孤獨(dú)的矗立著，黑心醫(yī)生坑病人，沒(méi)素質(zhì)的老師將祖國(guó)的花朵變作生財(cái)有道的玩偶，保健品的鉛超標(biāo)達(dá)幾百倍，**腐化成風(fēng)！

我想問(wèn)：“像錢學(xué)森那樣崇高的信仰何在？”

過(guò)去的信仰-美麗如花，現(xiàn)在的信仰-沮喪和空虛。不知大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告？一個(gè)小女孩把花盆里的白沙舀進(jìn)芭比娃娃面前的小盤里，開(kāi)心地笑了，然后寫(xiě)了幾個(gè)大字——食品安全不是游戲。

然后兩個(gè)小男孩把積木堆起來(lái)。他們沒(méi)有把它們堆起來(lái)。高樓在一瞬間倒塌，然后幾句話——工程安全也不是游戲。最后，一些兒童玩家遙控汽車，按錯(cuò)按鈕，汽車就趴在地上，然后幾個(gè)大字——交通安全不是游戲。以往的社會(huì)很少會(huì)有這樣的事情？

人民安居樂(lè)業(yè)，相信為人民和社會(huì)服務(wù)?，F(xiàn)在？物欲橫流，利欲熏心，信仰被貪欲打敗了取而代之的是算計(jì)別人的心計(jì)，貪財(cái)?shù)耐耄藗冃闹性缫咽チ四欠荽緲愕男叛?，以自我利益為中心，恐怕這些層出不窮的現(xiàn)象也就不足為奇了吧？

信仰，幻滅之美，會(huì)像涅槃一樣重生嗎？還是會(huì)像繁花凋謝永遠(yuǎn)消失呢？還記得同樣的一部影片《白守禮》至今沒(méi)有在全國(guó)各大院線上映，因?yàn)樗茈y保證票房?jī)r(jià)值……

我想說(shuō)：“回歸吧，中國(guó)人的信仰！”“只有信仰能讓我們不斷創(chuàng)造和守護(hù)住屬于每一個(gè)人的幸福！”

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇6)

《書(shū)信》展現(xiàn)了錢學(xué)森堅(jiān)持以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，研究、發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的歷史過(guò)程，同時(shí)，又以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成就豐富、深化、發(fā)展馬克思主義哲學(xué)。錢學(xué)森在《書(shū)信》中反復(fù)地強(qiáng)調(diào)指出這些理論要點(diǎn)，深刻地闡明了這些理論要點(diǎn)的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)施要求。揭示了時(shí)代背景下現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與馬克思主義哲學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系和重要特征，為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展指明了方向和原則。

《書(shū)信》更加突出了錢學(xué)森勇于探索、善于創(chuàng)新的治學(xué)風(fēng)格。他堅(jiān)持以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，綜合吸收現(xiàn)代科學(xué)的前沿成果，分析、繼承中外文明的優(yōu)秀成果，認(rèn)真總結(jié)國(guó)內(nèi)外研究系統(tǒng)科學(xué)和復(fù)雜性科學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造性地提出了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系、開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)理論和從定性到定量綜合集成法、從定性到定量綜合集成研討體系以及總體設(shè)計(jì)部等現(xiàn)代科學(xué)方**。這不僅體現(xiàn)了中國(guó)學(xué)者在世界科學(xué)前沿的獨(dú)特探索和創(chuàng)新，也為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展作出了創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。

錢學(xué)森讀后感（二）

讀了這本《錢學(xué)森》，我覺(jué)得錢學(xué)森有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

在美國(guó)留學(xué)時(shí)，別人都嘲笑他，嘲笑中國(guó)。但他沒(méi)有放棄，他努力工作，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，這讓那些人啞口無(wú)言。

在回家的路上，他被美國(guó)關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他的家被移民局復(fù)制了。他整天沒(méi)完沒(méi)了地折磨他，但他仍然沒(méi)有放棄向美國(guó)鞠躬。他盡力讓中國(guó)了解他的現(xiàn)狀。最終，1955年10月，經(jīng)過(guò)周恩來(lái)總理在與美國(guó)外交談判上的不斷努力——甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中俘獲的美軍美國(guó)飛行員作為交換，1955年8月4日，錢學(xué)森收到了美國(guó)移民局允許他回國(guó)的通知。1955年9月17日，錢學(xué)森回國(guó)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了，這一天錢學(xué)森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，登上了“克利夫蘭**號(hào)”輪船，踏上返回祖國(guó)的旅途。

當(dāng)我回到祖國(guó)制造另一顆原子彈時(shí)，沒(méi)有電腦。我該怎么辦？錢學(xué)森他們也沒(méi)有向困難服輸，他們用算盤一個(gè)一個(gè)的算。最后，中國(guó)的原子彈、衛(wèi)星也造出來(lái)了。

他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)！

錢學(xué)森讀后感（三）

今天，我讀了一篇課文叫《錢學(xué)森》今天我就給大家講一下吧

錢學(xué)森在1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，后來(lái)就到再美國(guó)留學(xué)，1949年在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下回國(guó)，他是世界著名的物理學(xué)家，1958年擔(dān)任我國(guó)的火箭核導(dǎo)彈研制的和航天的組織領(lǐng)導(dǎo)者，被稱為我國(guó)的“中國(guó)航天之父”。

在美國(guó)，他是馮卡門最得意的學(xué)生喝醉得力的助手，在悶鍋，錢學(xué)森的待遇逢場(chǎng)德高，但是，他一刻也沒(méi)有去忘記自己的祖國(guó)，1949您，當(dāng)新中國(guó)在隆隆的的禮炮聲中誕生的時(shí)候，年年中秋，今又中秋，“每逢佳節(jié)倍思親”。錢學(xué)森埋藏在心底的愿望越發(fā)強(qiáng)烈的想起來(lái)，他對(duì)中國(guó)的一個(gè)留學(xué)生所：“我終于可以回去了因?yàn)樗牖貒?guó)，終于，周恩來(lái)總理的關(guān)懷下，他回國(guó)了。

在我國(guó)，他做出了作樂(lè)的貢獻(xiàn)，被成為”中國(guó)航天之父“。

錢學(xué)森讀后感（四）

最近，我讀了一篇文章《錢學(xué)森》，它令我感慨萬(wàn)分。

今年36歲的錢學(xué)森被聘為美國(guó)終身教授，從事導(dǎo)彈機(jī)密研究。身處美國(guó)的錢學(xué)森時(shí)時(shí)刻刻都不忘記祖國(guó)。1949年10月1日，錢學(xué)森聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，非常高興。

這時(shí)，錢學(xué)森決定回國(guó)，用自己的專長(zhǎng)改變中國(guó)人的命運(yùn)?；貒?guó)的工作一切已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是美國(guó)**阻擾了回國(guó)計(jì)劃。

突然間，錢學(xué)森無(wú)緣無(wú)故**，遭受無(wú)盡的折磨，但錢學(xué)森沒(méi)有向美國(guó)**低頭。最后，在老實(shí)人的大力支持下，美國(guó)被迫釋放錢學(xué)森，錢學(xué)森終于回到了祖國(guó)。

被聘為終身教授，權(quán)力、名譽(yù)、金錢都有了，這是多少年輕人的夢(mèng)想?？墒清X學(xué)森呢？但放棄了這一切，必須回到自己的祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

看看錢學(xué)森的回國(guó)計(jì)劃，一波三折，受到折磨，但就是不向美國(guó)**低頭。

后來(lái)，錢學(xué)森獲得了”兩彈一星“的功勛，為祖國(guó)的導(dǎo)彈技術(shù)做出了巨大貢獻(xiàn)。人們感謝錢學(xué)森為祖國(guó)作出的巨大貢獻(xiàn)，但贊揚(yáng)他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇7)

楔子悼錢學(xué)森詩(shī)

赤子智星，航天雄鷹。

錢權(quán)詠學(xué)，科譜森宇。

原子核變，理滔浪天。

能量動(dòng)力，翱翔大空。

航天巨人，策中耀華。

精憾天魂，髓流千古！

獻(xiàn)給偉大的錢學(xué)森先生

鶴壁市第四中學(xué)李靜

暑期，我閱讀了《錢學(xué)森故事》，便深深地被錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神所折服，看了這本《錢學(xué)森故事》，才算對(duì)他有了真正的認(rèn)識(shí)，他的一生都是一個(gè)傳奇，讓我久久難忘。

錢學(xué)森一生都在為祖國(guó)事業(yè)忙碌，錢學(xué)森長(zhǎng)期擔(dān)任中國(guó)火箭和航天計(jì)劃的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)航天技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)工程，對(duì)此做出了巨大的和開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)，錢學(xué)森共發(fā)表專著7部，**300余篇。

錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，向我們展示了他身上許多寶貴的愛(ài)國(guó)主義精神。從大局看，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神；從個(gè)人方面看，體現(xiàn)了敬業(yè)精神。它對(duì)國(guó)家和民族的發(fā)展以及個(gè)人價(jià)值觀都起到了示范作用。

他能夠放棄國(guó)外的優(yōu)勢(shì)，克服重重困難，毅然回到祖國(guó)。1949年10月1日，新中國(guó)成立，使旅居美國(guó)的錢學(xué)森十分激動(dòng)。他對(duì)夫人蔣英說(shuō)：“祖國(guó)已經(jīng)解放，我們?cè)摶厝チ恕?/p>

”那時(shí)，錢學(xué)森已是世界著名科學(xué)家，夫人蔣英也在**界享有聲譽(yù)。但祖國(guó)的號(hào)召，使他們毫不猶豫地放棄了一切優(yōu)越的條件。錢學(xué)森在美國(guó)20年來(lái)從未買過(guò)一分錢的保險(xiǎn)或**，這是很多朋友不理解的。

他說(shuō)：“我是中國(guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子。”

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇8)

錢學(xué)森讀后感

錢學(xué)森讀后感（一）

今天，我學(xué)***課文，《錢學(xué)森》。這篇課文講的是：一個(gè)叫錢學(xué)森的科學(xué)家，____年錢學(xué)森畢業(yè)于上海交通大學(xué)，然后到了美國(guó)發(fā)展，之后成了馮卡門的得意門生。

但是他始終沒(méi)忘記祖國(guó)。他一心想回歸祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。但美國(guó)一位大將軍不讓他回國(guó)，生怕錢學(xué)森成為障礙。

終于，9月17日，他終于來(lái)到了祖國(guó)。后來(lái)為人民做出了貢獻(xiàn)！

我認(rèn)為只掃自家門前雪，不顧別家瓦上霜的人只是自私的人，算不得一個(gè)愛(ài)國(guó)者。愛(ài)國(guó)主義不是說(shuō)出來(lái)的，而是發(fā)自內(nèi)心的。沒(méi)有愛(ài)國(guó)心的人就是沒(méi)有感情的人。愛(ài)國(guó)主義對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是兩個(gè)冷言冷語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者來(lái)說(shuō)，它在他們心中的分量是不可估量的，它只會(huì)變得越來(lái)越重要。

我們要珍惜在學(xué)校的每時(shí)每刻，將來(lái)也不會(huì)沒(méi)有能力為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量而遺憾。季羨林曾說(shuō)過(guò)：我有兩個(gè)母親，一個(gè)是我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)。

一代國(guó)學(xué)大師之所以獲得如此成就，愛(ài)國(guó)精神一定是他不可缺少的品質(zhì)。是啊，祖國(guó)也是我們的祖國(guó)，我們和他的關(guān)系是無(wú)法用文字修飾的??！

雖然衣服穿在身上，我的心還是中國(guó)心。我的祖先在我身上烙上了中國(guó)的印記。雖身處異鄉(xiāng)也不忘祖國(guó)，何況我們這些還在祖國(guó)的懷抱中的中國(guó)人呢？讓我們大聲呼喚：

愛(ài)國(guó)吧！用有限的生命為自己的祖國(guó)做出無(wú)限的事。讓我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)吧！

長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人！

錢學(xué)森讀后感（二）

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷代，許多志士都有憂國(guó)憂民的強(qiáng)烈思想。他們前赴后繼，從不屈服于困難，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)心民生。這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷了許多災(zāi)難，但愛(ài)國(guó)主義不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上，而且體現(xiàn)在許多方面。

2010年10月1日清晨，一艘巨輪在浩瀚的太半洋駛向香港。一位40多歲的中年男子邁著穩(wěn)健的步伐走上甲板。陣陣海風(fēng)掠過(guò)他寬大的前額。

眺望著水天一色的地方。他屈指一算，已經(jīng)航行了十五天了。想到前方就是自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)，他多么希望自己腳下的是火箭的倉(cāng)壁，他就是世界著名科學(xué)家--錢學(xué)森。

聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息，他希望盡快回到祖國(guó)。

在美國(guó)，錢學(xué)森擁有一切、金錢、地位和聲譽(yù)。他毅然放棄了。他準(zhǔn)備回到祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)。他不怕困難。他要使祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)、越來(lái)越強(qiáng)。而他要回國(guó)時(shí)，卻被美國(guó)當(dāng)局無(wú)辜**。

然而，他會(huì)到祖國(guó)的決心一絲沒(méi)有動(dòng)搖。

我認(rèn)為錢學(xué)森有三點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：第一點(diǎn)是他當(dāng)時(shí)的事業(yè)是成功的，但錢學(xué)森毅然放棄了一切。第二點(diǎn)是，他不怕條件差，這不辜負(fù)他的決心。相反，他更加勤奮，努力為祖國(guó)服務(wù)。

第三點(diǎn)是，當(dāng)他遇到麻煩和挫折時(shí)，他不回放棄。

就是這些，筑就了他一生的輝煌成就。

如果我與錢學(xué)森相比，我發(fā)現(xiàn)了我的不足。如果我有一些成就，我不會(huì)在別的地方展示我的成就，因?yàn)槿绻沂×耍腥吮任腋鼜?qiáng)大怎么辦？

有時(shí)候我練書(shū)法的時(shí)候，筆總是分叉的，因?yàn)楣P不好，我覺(jué)得筆不好，我也想寫(xiě)得好，但總是不好，我對(duì)筆很生氣，想把它折起來(lái)。

第三，我想我做到了。如果我做某事有困難，我不會(huì)放棄。

從現(xiàn)在起，我要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，努力改正自己的缺點(diǎn)。我相信有一天，我會(huì)成功的！

錢學(xué)森讀后感（三）

錢學(xué)森是中國(guó)導(dǎo)彈之父。他出生名門，小時(shí)候就聰穎過(guò)人，父母從小就教育他：學(xué)***，貢獻(xiàn)社會(huì)。

他熟讀經(jīng)書(shū)，愛(ài)好廣泛，多才多藝。青年時(shí)期就是數(shù)一數(shù)二的高材生，他考取了清華大學(xué)飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)，后來(lái)公費(fèi)留美，他的人生之路從此開(kāi)始。

有一次他覺(jué)得自己得知識(shí)不夠，就跑到圖書(shū)館去充電。他曾經(jīng)留下一句話：沒(méi)有圖書(shū)館，就沒(méi)有錢學(xué)森。

在他20多歲時(shí)。他在海外成名，但他從未忘記為國(guó)家服務(wù)的理想。聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息，他放棄了舒適的生活，回到了家。30多歲時(shí)，在艱苦的環(huán)境中他帶著大批的人員一起成功發(fā)明東風(fēng)一號(hào)，東風(fēng)二號(hào)以及東風(fēng)二號(hào)甲等殺傷力很大的導(dǎo)彈。

還發(fā)**東方紅一號(hào)衛(wèi)星。真是了不起。

晚年的錢學(xué)森。他沒(méi)有因?yàn)樯眢w不好而放棄中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。他寫(xiě)了大量的文章，激勵(lì)下一代人成材。

他是一位偉大的科學(xué)家和愛(ài)國(guó)主義者。他的名字將永遠(yuǎn)銘刻在中國(guó)人民心中。

錢學(xué)森讀后感（四）

今天，我讀了《錢學(xué)森》這篇文章以后，深深地為其震撼，感觸甚多。

錢學(xué)森是中國(guó)導(dǎo)彈之父。他不僅才華橫溢，而且熱愛(ài)祖國(guó)。

錢學(xué)森早年留學(xué)美國(guó)。他以優(yōu)異的學(xué)術(shù)成就獲得了博士學(xué)位，并被麻省理工學(xué)院聘為終身教授。在美國(guó)，金錢、地位、名譽(yù)他都有了。但是，他卻想回國(guó)為人民多做些事。

可是，美國(guó)移民局卻不準(zhǔn)他回國(guó)。隨后，錢學(xué)森在美國(guó)的監(jiān)視下，于9月6日被非法拘禁。雖然如此，但他回國(guó)的決心一刻也沒(méi)動(dòng)搖。

最后，9月17日，錢學(xué)森踏上了回國(guó)的征程，帶著幸福的淚水回到了祖國(guó)。

錢學(xué)森，可真是熱愛(ài)祖國(guó)呀！經(jīng)過(guò)5年的控制行動(dòng)，他仍然不能動(dòng)搖回國(guó)為人民做更多事情的決心。要是我們，被監(jiān)視了那么多年，肯定會(huì)忍不住向美國(guó)投降，甚至?xí)腥苏J(rèn)為自己是一只失去自由、失去藍(lán)天白云的小鳥(niǎo)，寧可死，也不做沒(méi)自由的小鳥(niǎo)。

錢學(xué)森真是有毅力、愛(ài)國(guó)呀！想到這里，我又不禁想起在開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)：班上有沒(méi)有同學(xué)愿意留下來(lái)打掃衛(wèi)生。

那件事。當(dāng)時(shí)，班上沒(méi)有幾個(gè)人將手舉起來(lái)，我也不例外，我真為那事而感到無(wú)比的慚愧。與錢學(xué)森相比，我們是那么的渺小和無(wú)用。

?。″X學(xué)森，你不愧是個(gè)才學(xué)出眾、熱愛(ài)祖國(guó)的人，你是我們學(xué)***榜樣。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇9)

有人評(píng)論說(shuō)，錢學(xué)森人生的巨大變化是，他加入了火箭研究小組，最終走上了火箭研究的道路。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校有很多科技創(chuàng)新比賽，條件好多了。

自己動(dòng)手，探索新課題，不斷遇到問(wèn)題，逐一突破。這與良好的專業(yè)基礎(chǔ)、實(shí)際技能是密不可分的?？萍紕?chuàng)新也是一項(xiàng)綜合性工程，需要多領(lǐng)域、多學(xué)科的支識(shí)支持。因此，我們必須保持強(qiáng)烈的求知欲，拓寬知識(shí)面。

光靠老師教很多東西是不夠的。我們需要自己研究。這有利于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，形成創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的意志和品質(zhì)，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)，敢于突破和挺身而出。

作為當(dāng)代大學(xué)生，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，良好的閱讀習(xí)慣、一定的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力是必不可少的，這就要求我們盡快培養(yǎng)。錢學(xué)森先生有很多東西要向他學(xué)習(xí)。他有堅(jiān)持的勇氣，不怕困難，他的愛(ài)國(guó)主義，他的嚴(yán)謹(jǐn)和現(xiàn)實(shí)主義這些都讓我很尊重，也需要我慢慢認(rèn)識(shí)。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇10)

英雄的事跡偉大的一生

—— 《錢學(xué)森故事》讀后感

這是一部生動(dòng)描述科學(xué)家錢學(xué)森傳奇人生歷程的傳記。他從少年時(shí)代起，就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)。后到美國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)研究空氣動(dòng)力學(xué)，與老師一起提出了“卡門———錢公式”，并創(chuàng)立了工程控制論。

中華人民共和國(guó)成立后，他積極要求回國(guó)參加建設(shè)。他受到美國(guó)政府無(wú)理的阻撓和阻撓，五年后終于回到了祖國(guó)。他在中國(guó)火箭、導(dǎo)彈、航天器等領(lǐng)域長(zhǎng)期擔(dān)任技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，參與了近程、中程、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星的研發(fā)，做出了突出貢獻(xiàn)。他曾獲“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”稱號(hào)和“兩彈一星”獎(jiǎng)?wù)拢蛔u(yù)為人民科學(xué)家。

這本書(shū)給我印象最深的是他的愛(ài)國(guó)主義和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。當(dāng)聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息后，當(dāng)接到祖國(guó)的呼喚時(shí)，錢學(xué)森再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，“我要回國(guó)，我的心在中國(guó)”。他清楚地知道，在美國(guó)，那只是他一生的一個(gè)驛站，遙遠(yuǎn)的祖國(guó)是他永遠(yuǎn)的家。

錢學(xué)森回國(guó)的風(fēng)風(fēng)雨雨證明，他是一個(gè)把祖國(guó)和民族的利益和榮譽(yù)放在首位的人。正如他所說(shuō)：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)。

”錢學(xué)森說(shuō)過(guò)：“我們不能人云亦云，這不是科學(xué)精神，科學(xué)精神最重要的就是創(chuàng)新?！迸c錢學(xué)森一起共事的同事回憶說(shuō)，當(dāng)年，有一次作業(yè)點(diǎn)評(píng)，當(dāng)談到一位同學(xué)將第一宇宙速度的單位由“公里/秒”錯(cuò)寫(xiě)成“米/秒”時(shí)，錢老特別生氣。

我們從來(lái)沒(méi)有看到錢老那么生氣過(guò)。當(dāng)時(shí)，錢先生把這個(gè)錯(cuò)誤上升到對(duì)國(guó)家和民族高度負(fù)責(zé)的高度。他說(shuō)，“你們是搞航天的，要記住‘下筆千鈞’！

”錢學(xué)森的嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)生心里扎下了根。直到生命的最后一刻，錢學(xué)森還在思考創(chuàng)新人才的培養(yǎng)問(wèn)題。他曾說(shuō)：

“人才培養(yǎng)問(wèn)題的確是當(dāng)務(wù)之急。我覺(jué)得傳遞知識(shí)比較好辦，而啟發(fā)智力比較難，尚無(wú)科學(xué)的方法，還有待于思維科學(xué)的研究與成果……”正是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義信念，錢學(xué)森總是將自身的思考，指向國(guó)家和人民的未來(lái)。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，大多數(shù)人認(rèn)為智力造就科學(xué)家。他們錯(cuò)了。這是性格。錢學(xué)森用他的一生告訴我們，一個(gè)科學(xué)家，只有為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)自己的智慧，只有把自己的命運(yùn)和國(guó)家民族的命運(yùn)連在一起，才能贏得一個(gè)國(guó)家和民族的最高尊重，才能把自己的人生價(jià)值最大化。一代科學(xué)大師已經(jīng)離去，但他身上所體現(xiàn)的高尚道德和愛(ài)國(guó)主義精神仍將激勵(lì)和影響后代。

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錢學(xué)森讀書(shū)筆記精選

眾所周知，作為一名沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，我們應(yīng)該常常對(duì)行為進(jìn)行觀察分析，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？以下由小編收集整理的《錢學(xué)森讀書(shū)筆記精選》，希望對(duì)大家有所幫助。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇1)

讀了這本錢學(xué)森，我覺(jué)得錢學(xué)森有一種不服輸?shù)木瘛?/p>

在美國(guó)留學(xué)時(shí)，別人都嘲笑他，嘲笑中國(guó)?？墒撬麤](méi)有服輸，他努力學(xué)習(xí)，最終他取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓那些人啞口無(wú)言。

在回國(guó)的路上他被美國(guó)關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄、移民局抄了他的家，整天沒(méi)完沒(méi)了的折磨他，可是他仍然沒(méi)有服輸，沒(méi)有向美國(guó)低頭，想盡辦法讓中國(guó)明白他此刻的情景。最終，1955年10月，經(jīng)過(guò)周恩來(lái)總理在與美國(guó)外交談判上的不斷努力——甚至包括了不惜釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中俘獲的美軍美國(guó)飛行員作為交換，1955年8月4日，錢學(xué)森收到了美國(guó)移民局允許他回國(guó)的通知。1955年9月17日，錢學(xué)森回國(guó)愿望最終得以實(shí)現(xiàn)了，這一天錢學(xué)森攜帶妻子蔣英和一雙幼小的兒女，登上了“克利夫蘭總統(tǒng)號(hào)”輪船，踏上回到祖國(guó)的旅途。

回到了祖國(guó)，再制造原子彈的時(shí)候，那是沒(méi)有計(jì)算機(jī)，怎麼辦?錢學(xué)森他們也沒(méi)有向困難服輸，他們用算盤一個(gè)一個(gè)的算。最終，中國(guó)的原子彈、衛(wèi)星也造出來(lái)了。

他的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)!

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇2)

今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)語(yǔ)文考試。在試卷上，我看到了《錢學(xué)森》這篇文章，我一下子就被錢學(xué)森那愛(ài)國(guó)的精神感動(dòng)了。

《錢學(xué)森》這篇文章講的是優(yōu)秀的錢學(xué)森到美國(guó)留學(xué)，卻不忘關(guān)注祖國(guó)，希望能回到祖國(guó)?？墒清X學(xué)森卻遇到百般阻撓。五年后，錢學(xué)森終于夢(mèng)想成真的故事。

津津有味讀完整篇文章，我不禁覺(jué)得十分敬佩錢學(xué)森。他是一個(gè)那么優(yōu)秀的人，卻放棄優(yōu)越的生活，只為能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。中國(guó)人民就該像錢學(xué)森一樣，不管那條件多么誘人，始終堅(jiān)持為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。你看，如今有多少人追求著名與利，有多少人被金錢迷昏了頭腦，又有多少人追求著富裕的生活。但錢學(xué)森絲毫沒(méi)有迷戀國(guó)外的生活，他的腦海中只有一個(gè)念頭，那就是為人民為祖國(guó)多做點(diǎn)事。你說(shuō)，錢學(xué)森如果不愛(ài)國(guó)，又怎么會(huì)心心念念著想要回到祖國(guó)呢？

錢學(xué)森，我還真是敬佩你，我長(zhǎng)大以后一定要像你一樣，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，我希望，祖國(guó)能有更美好的未來(lái)！

錢學(xué)森讀書(shū)筆記(篇3)

今日我們學(xué)了《錢學(xué)森》這篇文章，我很敬佩錢學(xué)森這種愛(ài)國(guó)的精神。錢學(xué)森1934年畢業(yè)，去了美國(guó)留學(xué)。他在美國(guó)享受著優(yōu)厚的待遇有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，可他一刻也沒(méi)有忘記自我的祖國(guó)，他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我此刻所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?！?/p>

1949年10月1日，新中國(guó)誕生了，錢學(xué)森又一次表達(dá)了他的思念祖國(guó)之情：“祖國(guó)此刻是很窮，但需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造?！卞X學(xué)森不僅僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，當(dāng)美國(guó)的高級(jí)將領(lǐng)不讓他離開(kāi)時(shí)，他的決心也一刻沒(méi)有動(dòng)搖，最終，錢學(xué)森回國(guó)了，他為我國(guó)運(yùn)載火箭，導(dǎo)彈的研制和發(fā)射，作出了巨大貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。我一開(kāi)始不明白，為什么錢學(xué)森在美國(guó)有那么好的條件，還必須要回中國(guó)，直到我學(xué)會(huì)了這一篇課文的時(shí)候，才明白錢學(xué)森為什么要這樣做。

他這種精神值得我們學(xué)習(xí)，再想想我們自我，做事情只要有一點(diǎn)困難就退縮了，而錢學(xué)森為了回國(guó)奮斗了五年之久，從那里我體會(huì)出了錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)之情，像錢學(xué)森這樣的人還有很多：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，投江自盡的屈原，臨死也要牽掛祖國(guó)勝利消息的陸游……他們不都是為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人嗎?

錢學(xué)森讀書(shū)筆記3篇

寫(xiě)好作品讀后感的基本方法有哪些呢？好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心。為了更好地展現(xiàn)我在書(shū)中收獲的知識(shí)，我們來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧，根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了錢學(xué)森讀書(shū)筆記，歡迎閱讀并參考！

錢學(xué)森讀書(shū)筆記【篇1】

歡呼雀躍的吶喊聲，似乎是在給兩彈一星的成功發(fā)射慶祝，也好像是為中國(guó)的偉人——錢學(xué)森同志致敬。

錢學(xué)森是我國(guó)偉大的科學(xué)家，是中國(guó)的導(dǎo)彈之父。他一生都用在了為國(guó)家發(fā)明導(dǎo)彈上，這是一個(gè)不忘祖國(guó)的人。他在美國(guó)時(shí)，美國(guó)給他了優(yōu)厚的待遇、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。但是，他卻時(shí)時(shí)刻刻牽掛著他熱愛(ài)的祖國(guó)。美國(guó)曾經(jīng)有一個(gè)海軍高級(jí)將領(lǐng)說(shuō)過(guò)：錢學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上五個(gè)師（相當(dāng)于5700人）。

盡管美國(guó)百般的阻止、要挾，甚至軟禁，無(wú)論怎樣的軟硬兼施，就是阻止不了他回國(guó)的信念。1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了開(kāi)往他魂?duì)繅?mèng)繞的中國(guó)的艙船。

錢學(xué)森的故事讓我震撼，雖然美國(guó)提出了優(yōu)厚的待遇，但他還是堅(jiān)持要回國(guó)。至今他的一句話仍然讓我記憶猶新：在我國(guó)的土地上，干什么都行，只要我喜歡，我甚至可以去種蘋(píng)果。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記【篇2】

利用假期時(shí)間，我讀了《錢學(xué)森》這一篇課文。讀了之后，我的感覺(jué)頗深。

這篇課文主要講了1949年中國(guó)解放，而在美國(guó)已經(jīng)頗有作為的錢學(xué)森卻毅然放棄了優(yōu)越的條件，準(zhǔn)備啟程回國(guó)，但是卻受到了美國(guó)人的層層阻撓，但是錢學(xué)森沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持著回國(guó)，不久他被美國(guó)人抓到了一個(gè)海外拘留所。被關(guān)押了15天，體重減輕了四十磅。但是，面對(duì)這些磨難，錢學(xué)森時(shí)刻也沒(méi)有認(rèn)輸，經(jīng)過(guò)五年的漫長(zhǎng)等待，錢學(xué)森博士在周恩來(lái)總理的關(guān)懷下，終于回到了自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。

回到祖國(guó)后的第二天，錢學(xué)森就帶著一家人來(lái)到了天安門，仰望了這別離幾十年的天安門。雖然當(dāng)時(shí)中國(guó)科技落后，但是在不到10年的時(shí)間里，就先后制造了兩枚導(dǎo)彈。

可以用這一句話來(lái)形容他：五年歸國(guó)路，十年兩彈成。這就是我國(guó)的愛(ài)國(guó)科學(xué)家：錢學(xué)森。

錢學(xué)森讀書(shū)筆記【篇3】

讀了《錢學(xué)森》這個(gè)感人肺腑，流露著愛(ài)國(guó)和對(duì)祖國(guó)深深依戀之情的文章，我百感交集，思緒萬(wàn)千，心情似泛起波濤的湖面久久不能平靜。一腔對(duì)錢學(xué)森爺爺?shù)木磁逯?，一股要為祖?guó)效忠的心情，從我心底油然而生，也增添了我對(duì)錢爺爺?shù)木磁逯椤：蛯?duì)那祖國(guó)的熱愛(ài)。

文中說(shuō)道，新中國(guó)成立時(shí)，錢學(xué)森已經(jīng)是美國(guó)大學(xué)終身教授和實(shí)驗(yàn)中心主任，他擁有世界一流水平的實(shí)驗(yàn)室，享有非常優(yōu)越的生活，但他的心卻向著祖國(guó)，想為祖國(guó)報(bào)效的心愿像一團(tuán)燃起的火焰般。1950年，他辭去了美國(guó)科學(xué)界的重要職務(wù)，打算繞道回國(guó)，來(lái)完成他一個(gè)身為中國(guó)人民應(yīng)做的義務(wù)。美國(guó)政府百般阻撓，像一只只擾人的魔鬼，揮之不去。他們甚至制造借口拘禁了他，還說(shuō)：“如果你堅(jiān)決要回中國(guó)，我就讓你死！”聽(tīng)到這兒，我不禁緊握雙拳，牙齒咬得格格響……，一心為國(guó)的錢學(xué)森的心并沒(méi)有被他們扣留。似一直離弦的箭，再也不回來(lái)了。

后來(lái)，在美國(guó)人民的幫助下，特別是在許多美國(guó)科學(xué)家的支持下，才被保釋出來(lái)。1955年，在我國(guó)政府的幫助下，錢學(xué)森爺爺沖破了重重阻力，終于回到了祖國(guó)的懷抱?；貒?guó)后，在他的組織指導(dǎo)下，我國(guó)創(chuàng)建了自己的火箭、導(dǎo)彈航天事業(yè)。我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星上天，第一枚州際導(dǎo)彈發(fā)射成功，“神州五號(hào)”飛天，“長(zhǎng)征”火箭騰空……都傾注了他的心血。他被外國(guó)人譽(yù)為“中國(guó)的神父”，譽(yù)“錢學(xué)森是中國(guó)的驕傲”。?

我們新一代的小學(xué)生，踏著科技的新時(shí)代的道路，可曾回眸看看那些為祖國(guó)的興盛建設(shè)作出卓越貢獻(xiàn)的人？或許愛(ài)國(guó)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人人都想的，我們雖不能像錢爺爺那樣，但是我們要懷著一顆真誠(chéng)沒(méi)有半點(diǎn)污垢的心，去熱愛(ài)我們的祖國(guó)，中華大地怎能任人踐踏？

“四大發(fā)明”在故鄉(xiāng)騰飛，在崛起，像巨人一樣屹立在世界的東方，為中華造福。讀了《錢學(xué)森》這篇文章，追昔撫今，我心潮澎湃。我們要樹(shù)雄心，立壯志，記住昨天，把握今天，建設(shè)好祖國(guó)的明天！

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記10篇

編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下“錢學(xué)森的讀書(shū)筆記”，這篇文章非常詳盡您一定能找到您所需的信息。書(shū)籍中的大千世界，足以讓人類解放思想，收獲新思維，讀作品時(shí)，感覺(jué)思想插上了翅膀。我們可以將腦海里快速閃過(guò)的感悟?qū)懗勺x后感記錄下來(lái)。

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇1

暑期，我閱讀了《錢學(xué)森故事》，便深深地被錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神所折服，曾經(jīng)也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的愛(ài)國(guó)事跡，也聽(tīng)老師們談?wù)撨^(guò)他對(duì)祖國(guó)的偉大貢獻(xiàn)?？蓪?duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人何其多，而他也并未給我留下多大的印象。而如今有次機(jī)會(huì)看了這本《錢學(xué)森故事》，才算對(duì)他有了真正的認(rèn)識(shí)，他的一生都是一個(gè)傳奇，讓我久久難忘。

錢學(xué)森是一名中國(guó)科學(xué)家，火箭專家，1911年12月1日生于上海，3歲時(shí)隨父來(lái)到北京，1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)機(jī)械工程系，1935年赴美國(guó)研究航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)，1938年獲加利福尼亞理工學(xué)院博士學(xué)位。他留在美國(guó)，擔(dān)任講師、副教授、教授、超音速實(shí)驗(yàn)室主任和古根海姆噴氣推進(jìn)研究中心主任。1950年，在美國(guó)政府的迫害下，他開(kāi)始爭(zhēng)取回歸祖國(guó)，失去了自由。五年后，他于1955年回到祖國(guó)。自1958年以來(lái)，他一直是火箭導(dǎo)彈和航天器發(fā)展的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者。

1959年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，任中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)主席。

錢學(xué)森一生為祖國(guó)的事業(yè)而忙碌。他長(zhǎng)期擔(dān)任中國(guó)火箭和航天工程技術(shù)帶頭人，為航天計(jì)術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)工程做出了巨大的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。錢學(xué)森出版專著7部，發(fā)表論文300余篇。其最主要的貢獻(xiàn)如下：

一。應(yīng)用力學(xué)，錢學(xué)森在應(yīng)用力學(xué)的空氣動(dòng)力學(xué)和固體力學(xué)方面做了開(kāi)創(chuàng)性的工作。

2．噴氣推進(jìn)與航天技術(shù) ，從40年代到60年代初期，錢學(xué)森在火箭與航天領(lǐng)域提出了若干重要的概念；在1962年出版的《星際航行概論》中，提出了用一架裝有噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的大飛機(jī)作為第一級(jí)運(yùn)載工具，用一架裝有火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)作為第二級(jí)運(yùn)載工具的天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)概念。

三。工程控制論。在其形成過(guò)程中，以設(shè)計(jì)穩(wěn)定、制導(dǎo)系統(tǒng)等工程技術(shù)實(shí)踐為主要研究對(duì)象。錢學(xué)森本人就是這類研究工作的先驅(qū)者。

4．物理力學(xué) ，錢學(xué)森在1946年將稀薄氣體的物理、化學(xué)和力學(xué)特性結(jié)合起來(lái)的研究，是先驅(qū)性的工作；1953年，他正式提出物理力學(xué)概念；1961年他編著的《物理力學(xué)講義》正式出版。

5．系統(tǒng)工程 ，錢學(xué)森不僅將我國(guó)航天系統(tǒng)工程的實(shí)踐提煉成航天系統(tǒng)工程理論，并且在80年代初期提出國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)總體設(shè)計(jì)部的概念，還堅(jiān)持致力于將航天系統(tǒng)工程概念推廣應(yīng)用到整個(gè)國(guó)家和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)，并從社會(huì)形態(tài)和開(kāi)放復(fù)雜巨系統(tǒng)的高度，論述了社會(huì)系統(tǒng)。

6．系統(tǒng)科學(xué)

錢學(xué)森對(duì)系統(tǒng)科學(xué)最重要的貢獻(xiàn)是發(fā)展了系統(tǒng)科學(xué)的方法論和開(kāi)放的復(fù)雜巨系統(tǒng)。

7．思維科學(xué)

人工智能已成為當(dāng)今世界的熱門話題，但學(xué)術(shù)思想?yún)s處于混亂狀態(tài)。在這一背景下，錢學(xué)森站在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最前沿，提出建立科學(xué)技術(shù)思維系。他總結(jié)了中國(guó)哲學(xué)界在20世紀(jì)30年代討論和爭(zhēng)論過(guò)的命題，但當(dāng)時(shí)無(wú)法理清，科學(xué)地成為思維科學(xué)。比較突出的貢獻(xiàn)為：

20世紀(jì)80年代初，錢學(xué)森提出設(shè)立思維科學(xué)與技術(shù)系。他認(rèn)為，思維科學(xué)是一門涉及意識(shí)與大腦、精神與物質(zhì)、主客觀的科學(xué)，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的一個(gè)大部門。推動(dòng)思維科學(xué)研究的是計(jì)算機(jī)技術(shù)革命的需要。

錢學(xué)森主張把發(fā)展思維科學(xué)與人工智能、智能計(jì)算機(jī)工作相結(jié)合。

錢學(xué)森將系統(tǒng)科學(xué)的方法運(yùn)用到思維科學(xué)的研究中，提出了系統(tǒng)思維觀。

8．人體科學(xué) ，錢學(xué)森是中國(guó)人體科學(xué)的倡導(dǎo)者。。

9號(hào)?？茖W(xué)技術(shù)體系與馬克思主義哲學(xué)。錢學(xué)森認(rèn)為，馬克思主義哲學(xué)是人類對(duì)客觀世界認(rèn)識(shí)的最高概括。十大科技部的劃分方法，是錢學(xué)森運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)特別是系統(tǒng)論對(duì)科學(xué)分類方法的又一創(chuàng)新。

錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，向我們展示了他身上許多寶貴的愛(ài)國(guó)主義精神。從大局看，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神；從個(gè)人方面看，體現(xiàn)了敬業(yè)精神。為民族和國(guó)家的發(fā)展及個(gè)人價(jià)值觀起到了表率作用。

◆ 強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神

新中國(guó)成立之初，他能夠放棄外國(guó)的優(yōu)勢(shì)，克服許多困難，毅然回到祖國(guó)。1949年10月1日，新中國(guó)成立，使旅居美國(guó)的錢學(xué)森十分激動(dòng)。他對(duì)夫人蔣英說(shuō)：“祖國(guó)已經(jīng)解放，我們?cè)摶厝チ恕?/p>

”那時(shí)，錢學(xué)森已是世界著名科學(xué)家，夫人蔣英也在音樂(lè)界享有聲譽(yù)。但祖國(guó)的號(hào)召，使他們毫不猶豫地放棄了一切優(yōu)越的條件。錢學(xué)森在美國(guó)20年來(lái)從未買過(guò)一分錢的保險(xiǎn)或股票，這是許多朋友不理解的。

他說(shuō)：“我是中國(guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子?！?/p>

對(duì)錢學(xué)森來(lái)說(shuō)，無(wú)論在美國(guó)學(xué)習(xí)還是工作，他都在準(zhǔn)備回國(guó)后為人民做點(diǎn)什么。回國(guó)的路沒(méi)有那么平坦。參加國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)，為我國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)，也體現(xiàn)在回國(guó)后，他能默默無(wú)聞的，任勞任怨的在自己崗位上工作了幾十年，期間多次到大西北等條件艱苦的地方參與研制包括中國(guó)的第一枚地地戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈“東風(fēng)一號(hào)",‘東風(fēng)二號(hào)',中國(guó)第一枚洲際彈道導(dǎo)彈，原子彈，用導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈，中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”等，被稱為我國(guó)的“導(dǎo)彈之父”，“火箭之王”。

◆ 科學(xué)火炬的傳遞者

錢學(xué)森是一位杰出的科學(xué)家、思想家。他把科學(xué)理論與改造客觀世界的革命精神結(jié)合起來(lái)。一方面是精深的理論，一方面是火熱的斗爭(zhēng)，是“冷”與“熱”的結(jié)合，是理論與實(shí)踐的結(jié)合。

這里沒(méi)有膽小鬼的藏身處，也沒(méi)有自私者的活動(dòng)地；這里需要的是真才實(shí)學(xué)和獻(xiàn)身精神。由于錢學(xué)森對(duì)科學(xué)事業(yè)的重大貢獻(xiàn)。人民感謝他，并給予了他應(yīng)有的崇高榮譽(yù)

◆ 堅(jiān)定的馬克思主義者

錢學(xué)森是一位自覺(jué)的馬克思主義者。他在給一位朋友的信中說(shuō)：“我近30年來(lái)一直在學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，并總是試圖用馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)我的工作。

馬克思主義哲學(xué)是智慧的源泉！而且，馬克思主義者永遠(yuǎn)愛(ài)人民、愛(ài)國(guó)家?！卞X學(xué)森以一生的實(shí)踐，參與了這一偉大的歷史創(chuàng)新過(guò)程，并代表了中國(guó)知識(shí)分子的許多優(yōu)秀品格。

丁衡高將軍稱贊錢學(xué)森是“愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的典范”。

◆ 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)

錢學(xué)森在擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)期間，強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)對(duì)他的學(xué)生，包括許多院士的重要性。許多院士也提到，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)，就沒(méi)有輝煌的成就。

◆為人民服務(wù)

老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)精神淡泊名利。錢學(xué)森出生于20世紀(jì)初。他有一種人們現(xiàn)在沒(méi)有的民族危機(jī)感。錢說(shuō)我不在乎外國(guó)的榮譽(yù)和頭銜。只要中國(guó)人說(shuō)我為國(guó)家做了什么，那就是對(duì)我最大的回報(bào)。錢學(xué)森多次將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)其的巨額款項(xiàng)捐出，而可以作為可以享受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人待遇的他，卻幾十年如一日的住在一間90多平方的樓房里，過(guò)著清貧的生活，幾十年不動(dòng)的相機(jī)，穿了一輩子的中山裝，用了五十年的提包。

看著這些文字，我不禁想知道愛(ài)國(guó)主義是什么。

什么是愛(ài)國(guó)主義？列寧說(shuō)；“愛(ài)國(guó)主義是指人們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的情懷，使人們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗終生，為捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)獻(xiàn)出自己最寶貴的生命。歷史上有無(wú)數(shù)志士。

正因?yàn)闅v史有如此強(qiáng)大的威力，所以偉大的革命同志說(shuō)：“在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，需要廣泛深入的進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育?！?/p>

中華民族五千年的文明史，與愛(ài)國(guó)主義的民族傳統(tǒng)息息相關(guān)。古時(shí)有晏子“利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實(shí)踐，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國(guó)”的千古佳句。這些都是歷史上記載的愛(ài)國(guó)事跡。他們?cè)跉v史長(zhǎng)河上留下了深深的腳印。

事實(shí)上，愛(ài)國(guó)主義是以對(duì)民族和國(guó)家的關(guān)注和定位為基礎(chǔ)的，它雖然可以由熱愛(ài)國(guó)土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識(shí)洗禮方能獲得成熟化的表現(xiàn)形式。無(wú)論在東方西方，從18世紀(jì)開(kāi)始，國(guó)家的主權(quán)和民族的命運(yùn)都成為最鼓舞人心的事件。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)在今天被看成西方近代民族意識(shí)的一次最大規(guī)模的爆發(fā)，而在法國(guó)大革命時(shí)期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來(lái)保衛(wèi)國(guó)家，在東方，帝國(guó)主義列強(qiáng)的入侵驚醒了千年氤氳沉醉的夢(mèng)境，國(guó)破家亡喚起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。

無(wú)論是八國(guó)侵華，還是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，可以說(shuō)悠久文化的歷史積淀形成了愛(ài)國(guó)意識(shí)的不竭源泉，但這傳統(tǒng)無(wú)法與時(shí)代同日而語(yǔ)，曲折艱難的生存狀態(tài)卻提供了一種空前清晰的關(guān)于國(guó)家命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。于是，在中華大地上，人們內(nèi)憂政治腐敗，外患列強(qiáng)瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，后有辛亥革命建立民國(guó)，眾多仁人志士赴湯蹈火義無(wú)返顧。

轟轟烈烈的“五.四”愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，為歷史掀開(kāi)了展新的一頁(yè)。而中國(guó)共產(chǎn)黨的建立為傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國(guó)人民戰(zhàn)勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。

然而，在幾十年后的今天，愛(ài)國(guó)主義提倡的價(jià)值觀與現(xiàn)實(shí)大相徑庭。愛(ài)國(guó)主義提倡對(duì)祖國(guó)和中華民族的深厚感情，提倡“為國(guó)家為社會(huì)為民族的整體利益，奮不顧身地工作著，毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己的聰明才智”。但是，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。

正如馬克思所說(shuō)：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實(shí)惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價(jià)值觀主導(dǎo)下，個(gè)體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來(lái)衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個(gè)體所極力回避的行為，所謂“金錢確定人的價(jià)值”觀念日益盛行。

此刻，聞國(guó)歌而興愛(ài)國(guó)之思，這不應(yīng)隨時(shí)間而漸漸遠(yuǎn)離，而是應(yīng)被賦予時(shí)代特有的意義。上世紀(jì)80年代后，隨著冷戰(zhàn)的結(jié)束，世界呈現(xiàn)出多極化發(fā)展趨勢(shì)，科技的進(jìn)步和全球性經(jīng)濟(jì)發(fā)展使愛(ài)國(guó)主義得到了升華，要求人們突破傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土觀、民族觀、國(guó)家觀，以面向全球的思維方式不斷發(fā)展。試問(wèn)，如果以個(gè)人主義替代國(guó)家利益，人類如何推動(dòng)全球化發(fā)展進(jìn)程？

飽經(jīng)風(fēng)霜祖國(guó)母親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽(yáng)樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長(zhǎng)江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來(lái)，這將是我們一展宏圖之地；祖國(guó)美好的明天，這七個(gè)字激起了我們每一個(gè)人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴涌，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅(jiān)定吧！

讓所有人知道，愛(ài)國(guó)并不是口頭的話語(yǔ)，而是一件件事，一滴滴血所累積起來(lái)的堡壘，沒(méi)有人可以毀壞的堅(jiān)固的堡壘！

談及愛(ài)國(guó)精神，最大的實(shí)踐應(yīng)該屬“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)了”，相信大家應(yīng)該都有一定的了解，曾經(jīng)的五四運(yùn)動(dòng)造成了多大的轟動(dòng)。

重溫過(guò)這段歷史，對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的精神，可以理解成為對(duì)科學(xué)民主的追求，也可以理解成為愛(ài)國(guó)自救的精神。但不管怎樣的理解，有一點(diǎn)是公認(rèn)的，那就是青年學(xué)生對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)真理和公平正義的追求，還有就是對(duì)黑暗和強(qiáng)權(quán)的不屈。而這些，對(duì)于今天的中國(guó)來(lái)說(shuō)，依然有著重要的意義，因?yàn)槿绻贻p人對(duì)于自己的國(guó)家未來(lái)發(fā)展不關(guān)心，對(duì)于生活的這個(gè)社會(huì)中存在的不公正視而不見(jiàn)，對(duì)于強(qiáng)權(quán)心存畏懼的話，一個(gè)渴望發(fā)展的國(guó)家和民族就缺乏希望。

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇2

初識(shí)錢學(xué)森先生，是在初中的歷史課本上。那時(shí)的自己，對(duì)核武器、原子彈有著不小的偏見(jiàn)。那是偉大的愛(ài)因斯坦最后悔的事情，那是讓人聞風(fēng)喪膽的利器，那是讓幾千人瞬間喪生的恐怖武器！

不懂為何愛(ài)好和平的中國(guó)要造這樣的武器。于是便只是粗粗略過(guò)，漠不關(guān)心。最后，錢學(xué)森的電影洗清了父親“兩彈一星”的冤屈，他頓時(shí)感到慚愧。

短短的兩個(gè)小時(shí)，怎么也道不盡他九十八年傳奇的人生。我們看不到他的艱苦工作經(jīng)驗(yàn)。我們只看到他的偉大成就。年輕有為，如花美眷，他在美國(guó)的生活已堪稱完美。

但是他自己卻一直有著對(duì)祖國(guó)接近與執(zhí)念的熱愛(ài)。所以，即使美國(guó)開(kāi)出的條件有多豐厚，獄中的生活有多艱辛，自己遭受了多大的冤屈，他還是毅然決然的回到了祖國(guó)母親的懷抱?？粗诖献呦虼蠛?，海風(fēng)輕輕吹拂，夫妻倆深深地?fù)肀г谝黄?，記憶仿佛在多年前重迭?/p>

盡管面容已變，但真情不改。

就像那個(gè)教授所說(shuō)，他回到剛剛崛起的中國(guó)，就想把科學(xué)家放到農(nóng)耕社會(huì)一樣殘忍，空有一身才華卻無(wú)物質(zhì)條件。但他只是幽默地說(shuō)，只要我愿意，只要這是祖國(guó)的需要，我就可以種蘋(píng)果。中國(guó)的百?gòu)U待興，賦予了主席以及全國(guó)人民對(duì)他的深深期望，那些游走于戰(zhàn)場(chǎng)活下來(lái)的戰(zhàn)士們是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我為他很久不回家專心研究科研的精神無(wú)限感動(dòng)，為教導(dǎo)同志們的耐心而感恩，為他所研究的兩彈一星的成就而驚嘆不已。他的蘋(píng)果讓中國(guó)站在世界之巔，讓中國(guó)不再被外國(guó)欺負(fù)。這是一個(gè)學(xué)成回歸的學(xué)者對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài)的最好詮釋，是最具魅力的贊歌！

看到在病床上奄奄一息的他說(shuō)著對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的祝愿，看著在那個(gè)雪花飄揚(yáng)的清晨，他靜靜的沉睡在低調(diào)又華麗的禮堂中，看著在眾人攙扶下一直在幕后支持他的溫婉的蔣女士靜靜地看著他睡去，真的控制不住自己的情緒。錢老了，98歲的時(shí)候，你做的太多，太偉大了，請(qǐng)放心離開(kāi)，祝你在天堂幸福。

錢老，您不必再費(fèi)心，因?yàn)楝F(xiàn)在開(kāi)始，還有我們。雖然我們沒(méi)有你那么博學(xué)，但我們不能保證能做出和你一樣的巨大貢獻(xiàn)，但我們只能證明，和你一樣的唯一東西就是我們對(duì)祖國(guó)有同樣的愛(ài)。我相信，激勵(lì)你們前進(jìn)的愛(ài)，也會(huì)成為我們前進(jìn)的無(wú)限動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生！

此致，敬禮！

將就看吧~沒(méi)什么文采。。。-_-

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇3

錢學(xué)森錢學(xué)森》讀后感

“科學(xué)是無(wú)國(guó)界的，但科學(xué)家是有國(guó)界的?！边@一句話，是他說(shuō)的。

看著看著，我不由自主地慢慢坐直了，感官也開(kāi)始發(fā)生變化......

年輕有為，在學(xué)術(shù)上頗有造詣，被任為麻省理工學(xué)院與加州理工學(xué)院的教授；有一個(gè)年輕貌美，嗓音更是妙哉的妻子；住著小洋房；深受周圍人的賞識(shí)與重用——他在美國(guó)的這一系列令人驚羨的成就和幸福的生活，都讓我流連其中，心中還有點(diǎn)小向往。

無(wú)論是從他在實(shí)驗(yàn)室里，訓(xùn)斥科研人員科學(xué)不能與“大概”，“也許”這些模棱兩可的詞語(yǔ)沾邊——這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，還是他出類拔萃的專業(yè)技術(shù)，卓越的才華來(lái)講......這都是一名成功的科學(xué)家應(yīng)享受到的。

但相比于他的現(xiàn)狀，中國(guó)現(xiàn)在的處境則是不容樂(lè)觀：面對(duì)帝國(guó)主義的武力威脅和大國(guó)的核訛詐，如此嚴(yán)峻的形勢(shì)，中國(guó)是被步步緊逼。如果你沒(méi)有導(dǎo)彈、原子彈或人造地球衛(wèi)星，你能做些什么來(lái)在世界上站穩(wěn)腳跟？

我們能做些什么來(lái)獲得一個(gè)重要大國(guó)的國(guó)際地位？

中國(guó)此時(shí)最需要什么？

導(dǎo)彈！原子彈！人造地球衛(wèi)星！

這些都能讓中國(guó)人民真正得到尊重的有力手段！此時(shí)，我國(guó)急需大批高端科技人才。可是，上哪兒找呢？

有人伸出了手！是他，請(qǐng)?jiān)徫姨岬剿拿帧X學(xué)森！

原來(lái)錢學(xué)森在美國(guó)所擁有的一切都不是他最終的目的，都不是他最想要的，他想，也是他能夠?qū)W成后歸國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，來(lái)建設(shè)現(xiàn)在這個(gè)白費(fèi)帶薪的新中國(guó)。他想證明中國(guó)人不比外國(guó)人差！他決心把最先進(jìn)的外國(guó)技術(shù)帶回中國(guó)。

他愿意放下身段，成為中國(guó)用先進(jìn)技術(shù)與外界溝通的橋梁。無(wú)論多么艱難，它都會(huì)繼續(xù)。

但是，當(dāng)已經(jīng)意識(shí)到錢學(xué)森身上的巨大價(jià)值的美利堅(jiān)得知他即將回國(guó)的消息后，立即設(shè)下重重障礙，堅(jiān)決阻止錢學(xué)森回國(guó)。于是，美國(guó)一躍而起，成為道路上最大的障礙。

美國(guó)海軍次長(zhǎng)金布爾還曾放言：“錢學(xué)森無(wú)論走到**，都能抵得上五個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他回到紅色中國(guó)！”

后來(lái)，美國(guó)**十分過(guò)分地不惜栽贓嫁禍，以間諜罪這個(gè)莫須有的罪名強(qiáng)行扣留了錢學(xué)森！取消了他的海陸空通行證并軟禁他，還派聯(lián)邦密探來(lái)監(jiān)視他的一家。

在此期間，杜布里奇教授多次來(lái)訪勸說(shuō)他放棄。如果你留在這里，你可以繼續(xù)擁有優(yōu)越的科研環(huán)境。不要回到貧窮落后的紅色瓷器。斷送自己的似錦的前程，埋沒(méi)自身的光芒......

“回到我的祖國(guó)，我做什么都可以，如果我想，我可以去種蘋(píng)果。”這些勸解，這些拋出的橄欖枝,錢學(xué)森婉言謝絕了。此刻，他只是歸心似箭。

而錢學(xué)森一家子也在這5年的軟禁時(shí)光里努力地進(jìn)行反抗拼搏。

他的妻子，即蔣百里的女兒蔣英，同他一條心，軟禁期間見(jiàn)到家中貧困的情況，毅然辭去女傭，讓身為女高音歌唱家的自己承包家務(wù)。而錢學(xué)森自己就趁著聯(lián)邦密探?jīng)]有監(jiān)視的空隙時(shí)間研究，竟跨越到了另一個(gè)陌生領(lǐng)域，研究取得巨大成就，寫(xiě)下了著作：《工程控制論》。

一個(gè)月內(nèi)，錢學(xué)森輸了30斤！

5年的堅(jiān)守！若是冥冥之中，錢學(xué)森這只在外漂泊的小船，沒(méi)有堅(jiān)定不移的心志，那么他就不會(huì)投入祖國(guó)的懷抱，就不會(huì)尋找到根。

終于，在中國(guó)不惜以釋放11名在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中俘獲的美軍高級(jí)將領(lǐng)的代價(jià)下，錢學(xué)森被批準(zhǔn)回國(guó)，可見(jiàn)祖國(guó)一番誠(chéng)心。

1955年9月17日，錢學(xué)森和妻兒成功登上輪船，踏上了歸途。

回到中國(guó)后，毛主席雖然盡力為他們創(chuàng)造條件，但由于中國(guó)落后的科研條件太多，他仍然頭痛不已。然而，錢學(xué)森是一個(gè)總能創(chuàng)造奇跡的人！

他從和妻子蔣英的共同愛(ài)好中得到了靈感。隨后為祖國(guó)培養(yǎng)科技方面的人才，開(kāi)始了研究。肩負(fù)重任，他和眾多科研人員開(kāi)始譜寫(xiě)祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖。

研究期間，有各種天災(zāi)人禍，但他依舊同“天”斗，他讓中國(guó)的科技去奮力追上我們所落后的時(shí)光；他同“地”斗，他到天氣地理惡劣的大漠深處，以簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，貧乏的實(shí)驗(yàn)資料開(kāi)展工作；他比其他國(guó)家的科學(xué)家更勤奮！

第一次導(dǎo)彈發(fā)射，錢學(xué)森在巨大壓力下，成功發(fā)射。

又在一陣緊鑼密鼓下，東風(fēng)2號(hào)出爐了！

東風(fēng)2號(hào)沖天而起，可到了半空就偏離了飛行方向，紛紛解體，倒落在遠(yuǎn)處荒漠中。突然，整個(gè)世界的絢爛，一片巨大的蘑菇云突然出現(xiàn)。。。歡呼的人群漸漸安靜下來(lái)。

在寒冷中，錢學(xué)森默默地去沙漠深處撿起東風(fēng)2號(hào)的殘骸——那一刻的背影，讓我忘記了呼吸?！巴緜?，就是不就是摔下來(lái)一個(gè)‘東風(fēng)2號(hào)’嗎？今天它掉下來(lái)了，明天我們就開(kāi)槍了，沒(méi)什么。

”他面帶微笑，用淡淡的語(yǔ)氣說(shuō)道，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。

很快地，這個(gè)隊(duì)伍在他的鼓勵(lì)下又充滿了活力。“導(dǎo)彈不能帶著疑點(diǎn)上天”。這是錢學(xué)森從失敗中總結(jié)出來(lái)的深刻教訓(xùn)，他也發(fā)生了變化。

我認(rèn)為，張工農(nóng)等科技人才的出現(xiàn)是對(duì)他的最好激勵(lì)。

“三，二......一!”每個(gè)人都在心中默默數(shù)道。強(qiáng)大的助力使它一飛沖天，如同蛟龍如云。發(fā)射成功了！

錢學(xué)森奮不顧身，忘我地投身于科研工作之中，彈指一揮間，已然犧牲了很多。發(fā)際線不斷往高處發(fā)展，；他的妻子成了昨天的黃花，他的頭發(fā)上覆蓋著銀；工作的繁忙使他鮮有時(shí)間陪伴妻子兒女，永剛和永真也難得見(jiàn)爸爸一面；蔣英更是為了他而付出了美好的前程，在片尾，錢學(xué)森仍滿懷歉意地說(shuō)了，但他的妻子蔣英卻一笑了之，說(shuō)： “中國(guó)可以沒(méi)有我這一個(gè)女高音歌唱家，但不能沒(méi)有你這個(gè)科學(xué)家。

”是的，若沒(méi)有她們的支持與理解，錢學(xué)森會(huì)有如此的動(dòng)力么？

成功的時(shí)候，失敗的時(shí)候，被賦予“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父””火箭之王”等譽(yù)稱的時(shí)候……他淡淡地笑著。

錢學(xué)森腦子里有一個(gè)大學(xué)問(wèn)題，可以讓人尊敬他，但他真正贏得我的是他的正義！是他的淡泊名利，是他身上如同寒冬梅開(kāi)的君子氣節(jié)和作為一個(gè)中國(guó)人就能感受到的愛(ài)國(guó)情懷之凜凜！

可為什么到了現(xiàn)在，條件是要比以前好得多，多數(shù)公費(fèi)出國(guó)留學(xué)的，并學(xué)有所成的學(xué)生，卻只有少數(shù)回國(guó)，是太難以抉擇了嗎？換作是我，又會(huì)怎么做？換作你呢？

錢學(xué)森是屬于我們大家的，是屬于祖國(guó)的“愛(ài)將”。未來(lái)，能多出幾個(gè)“我們的錢學(xué)森”嗎？

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇4

這兩天我在家看了錢學(xué)森的傳記。我深深地感受到錢學(xué)森的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高理想。

錢學(xué)森天姿聰穎，是我國(guó)著名的科學(xué)家。他1935年便考取公費(fèi)留學(xué)，前往美國(guó)，獲得了碩士學(xué)位。最先我認(rèn)為錢學(xué)森會(huì)憑借他的才華在美國(guó)吃香喝辣，但我心胸太窄，完全想錯(cuò)了。

錢學(xué)森學(xué)而不厭，拜了馮·卡門為師。馮·卡門是一位著名的空氣動(dòng)力學(xué)教授。他是航天科學(xué)開(kāi)始時(shí)的佼佼者。錢學(xué)森拜這樣有名氣的人為師，我看見(jiàn)了他那遠(yuǎn)大理想，我想要在這樣的大人物面前還能出風(fēng)頭，那么錢學(xué)森可真是才華橫溢了。

但錢學(xué)森上大學(xué)時(shí)，學(xué)的東西不多，給了他很多困難，但他很努力地去彌補(bǔ)，問(wèn)題漸漸變得得心應(yīng)手。錢學(xué)森的學(xué)識(shí)值得稱贊，他的愛(ài)國(guó)精神更令人欽佩。

在錢學(xué)森未歸國(guó)時(shí)，他己做出了奉獻(xiàn)：用研究出的火箭導(dǎo)彈狠狠教訓(xùn)了法西斯侵略者。錢學(xué)森提出要回去報(bào)效祖國(guó)時(shí)，美**官竟把他關(guān)在牢里，讓他繼續(xù)為美國(guó)效力。

讀到這里，我感到非常氣憤和遺憾，因?yàn)殄X學(xué)森暫時(shí)不能回國(guó)。聰明的他把自己想要回國(guó)的愿望寫(xiě)成信夾在書(shū)里悄悄地寄給周總理。這使我對(duì)他的愛(ài)國(guó)之心敬佩得五體投地。

當(dāng)知道錢學(xué)森成功回國(guó)，我真是”欣喜若狂”.錢學(xué)森回國(guó)后不僅報(bào)效了祖國(guó)為祖國(guó)制造了多種高科技的**，還為國(guó)家下一代的青少年做宣傳與幫助，積極支持國(guó)內(nèi)下一代的學(xué)習(xí)。

《錢學(xué)森傳》這本書(shū)中錢學(xué)森的頑強(qiáng)努力的學(xué)***和愛(ài)國(guó)主義精神，使我銘記在心，有朝一日，我也要像錢學(xué)森那樣成為一個(gè)對(duì)國(guó)家真正有用的人才。

田昊沛《錢學(xué)森傳》讀后感

張純?nèi)?，《蠶絲——錢學(xué)森傳》，魯伊翻譯，中信出版社，20xx年。

我在這里寫(xiě)下幾點(diǎn)感悟或發(fā)現(xiàn)。

錢學(xué)森出身富貴之家，祖上有吳越王錢镠這樣的王公，父親是留學(xué)日本的”海歸”,回國(guó)后擔(dān)任杭州良知師范學(xué)校的校長(zhǎng)，母親知書(shū)達(dá)理。因此他才有條件從小對(duì)**和科學(xué)感興趣。究竟有多少名士出身豪門，是一個(gè)值得研究的課題。

我本人出身貧寒，對(duì)于學(xué)術(shù)與貧困之間的沖突，恐怕很少有人比我感觸更具體、更深刻。如果家庭財(cái)富與學(xué)術(shù)成就是正相關(guān)的，那么我們就必須設(shè)計(jì)有效的制度安排來(lái)解決學(xué)術(shù)和貧困之間的沖突；否則，我們就不用費(fèi)盡心思尋找身邊的”勵(lì)志哥”.

錢學(xué)森在上海交通大學(xué)讀書(shū)時(shí)，因病讀書(shū)，后來(lái)對(duì)政治產(chǎn)生了興趣。當(dāng)時(shí)的背景是，20世紀(jì)前20年，中國(guó)正處于一個(gè)外部欺凌的時(shí)代。學(xué)生對(duì)新出現(xiàn)的想法更有熱情，所以出現(xiàn)激進(jìn)的想法和行為是正常的。這意味著，如果經(jīng)濟(jì)或政治形勢(shì)不好，社會(huì)處于變革的前夜，統(tǒng)治者會(huì)更加嚴(yán)厲地控制自己的思想。

在所有列強(qiáng)中，美國(guó)最有遠(yuǎn)見(jiàn)。在庚子賠款中，美國(guó)獲得的賠款是其期望值的大約兩倍，于是將多余的賠款用于為中國(guó)培養(yǎng)留學(xué)生，這是最有效的”軟實(shí)力”輸出。

錢學(xué)森善于理論，忽視實(shí)踐，不符合麻省理工學(xué)院的風(fēng)格。在學(xué)習(xí)之后，他與1936年被迫離開(kāi)，轉(zhuǎn)而就讀于加州理工學(xué)院。幸運(yùn)的是，十年后，他回到母校當(dāng)副教授?？磥?lái)，當(dāng)英雄被打敗時(shí)，關(guān)鍵是他們是否最終取得了巨大的成就。

在這個(gè)意義上，以成敗論英雄沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。畢竟，歷史是用長(zhǎng)尺度看人的。

錢學(xué)森加入加州理工學(xué)院火箭研發(fā)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)偶然的原因，這成為他人生最重要的起點(diǎn)。這個(gè)小組號(hào)稱”敢死隊(duì)”,當(dāng)時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)陋，資金匱乏，一切從零開(kāi)始。一項(xiàng)事業(yè)能否在低起點(diǎn)上取得成功似乎并不重要。重要的是，它在一開(kāi)始就處于最前沿。

其次，英雄是扎堆出現(xiàn)的，因?yàn)橛⑿鄣某霈F(xiàn)本身需要經(jīng)歷激烈的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)需要與水平相當(dāng)?shù)娜撕献?。試圖依靠孤家寡人，哪怕再聰明和勤奮，恐怕也難以取得重大成就。

錢學(xué)森35歲時(shí)獲得麻省理工學(xué)院教授一職。兩年后，他回到母校加州理工學(xué)院，做講座教授。但是，他為人驕傲，很少說(shuō)話，鄙視不如他聰明的人，甚至鄙視在課堂上回答學(xué)生的問(wèn)題。這種智識(shí)上的優(yōu)越感當(dāng)然給他帶來(lái)了內(nèi)心的愉悅，但是也使他在遭遇美國(guó)當(dāng)局懷疑和調(diào)查時(shí)處于”失道寡助”的不利境地。

這提醒我們：第一，驕傲需要資本；第二，驕傲需要付出代價(jià)！

如果錢學(xué)森不回中國(guó)，他肯定是一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，但他甚至不會(huì)超過(guò)他的導(dǎo)師馮卡門教授。據(jù)周圍的人評(píng)價(jià)，”他是馮-卡門的左膀右臂”,”馮-卡門負(fù)責(zé)動(dòng)腦，錢學(xué)森負(fù)責(zé)動(dòng)手”.相反，他回到中國(guó)，成為”戰(zhàn)略科學(xué)家”,在制定科研戰(zhàn)略、管理科研項(xiàng)目和培養(yǎng)人才方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。

我想說(shuō)的是，純學(xué)術(shù)研究并不是所有學(xué)者的終極路徑，適合他們的路徑是社會(huì)福利最大化的路徑。

書(shū)中提到了中美交換朝鮮戰(zhàn)俘的資料，相比之下頗為有趣。感興趣的讀者不妨自己查看。

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇5

錢學(xué)森，是我們耳熟能詳?shù)目茖W(xué)家，而我，非常的崇拜錢學(xué)森，所以，我在暑假，看了一本《錢學(xué)森傳》，這讓我非常的有感悟。

像很多偉人一樣，錢先生也留下了很多經(jīng)典的話語(yǔ)，令人印象深刻！他說(shuō)：“我姓錢，但我不愛(ài)錢。

”從1935年到1955年，錢學(xué)森在美國(guó)整整20年，20年里，他在學(xué)術(shù)上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇，美國(guó)給了他很高的榮譽(yù)。然而，錢學(xué)森始終十分重視自己出生和成長(zhǎng)的祖國(guó)，仍然放棄了一切回國(guó)的決定。時(shí)任美國(guó)海軍部次長(zhǎng)金布爾聲稱“一個(gè)錢學(xué)森抵得上5個(gè)海軍陸戰(zhàn)師，我寧可把這個(gè)家伙槍斃了，也不能放他回中國(guó)去！

”從此，美國(guó)對(duì)他的政治**接踵而至，移民局抄了他的家，對(duì)他實(shí)施監(jiān)視拘禁。1955年10月，經(jīng)過(guò)周恩來(lái)總理與美國(guó)外交談判的不斷努力，甚至不惜提前釋放在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中俘獲的15名美國(guó)飛行員，錢學(xué)森終于沖破重重障礙，回到了祖國(guó)。在他心里“國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。

五年歸國(guó)路，十年兩彈成?！彼侵R(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范，是偉大的人民科學(xué)家。這是20xx年中國(guó)人組委會(huì)給錢老的頒獎(jiǎng)詞，也是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。

今天的我們是幸運(yùn)的，我們出身在和平年代，看到的是一個(gè)蒸蒸日上逐步發(fā)展壯大的中國(guó)。我們有良好的生活條件和教育。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難。相比錢學(xué)森，他身處那樣惡劣的壞境依然忠貞愛(ài)國(guó)，堅(jiān)持奮斗，自強(qiáng)不息，我們以他為榮，以他為榜樣，學(xué)***愛(ài)國(guó)精神和拼搏精神，勤勤肯肯工作，踏踏實(shí)實(shí)做人！

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇6

看了《錢學(xué)森》后，我感到作為父母，我們太多要學(xué)習(xí)。

首先，錢學(xué)森生長(zhǎng)在一個(gè)有宏偉志向，文化底蘊(yùn)，優(yōu)良傳統(tǒng)的家族。到爸爸這一代傳承上幾輩人的優(yōu)良作風(fēng)，注重教育，重視身教，重視探索，讓孩子對(duì)未來(lái)，對(duì)世界充滿求知欲，而不限于眼前，不僅限于學(xué)習(xí)成績(jī)，因此，錢學(xué)森漸漸也有了更宏大的更高遠(yuǎn)的志向，且求真知不停步。這正像愚公移山的精神，上一代人有理想，身教后代，代代相傳，這就是家風(fēng);

第二，成功的人、偉人，是經(jīng)歷許多磨難的，正因?yàn)榻?jīng)歷重重磨難才讓人的生命更精彩。在磨難中，你可以感知到你的意志力是否堅(jiān)定，你的身體是否足夠承受壓力。錢學(xué)森在整個(gè)人生中，經(jīng)歷過(guò)許多大的波折，中學(xué)時(shí)得了大病，家中有親人去世，錢學(xué)森因此還停學(xué)一年時(shí)間來(lái)休養(yǎng)身體。但期間他學(xué)習(xí)了樂(lè)器演奏，繪畫(huà)、音樂(lè)達(dá)到了專業(yè)水平，這為他未來(lái)與歌唱家成家墊定了基礎(chǔ)，成就了自己美好姻緣，因?yàn)樗麄冇泄餐瑦?ài)好，讓他們一起走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。甚至在后來(lái)最困難的時(shí)候，聽(tīng)音樂(lè)，作畫(huà)成為度過(guò)難關(guān)的良伴。

在美國(guó)被軟禁被監(jiān)視5年，他很長(zhǎng)一段時(shí)間在廁所學(xué)習(xí)，研習(xí)新的科學(xué)，專注專業(yè)讓他在接下來(lái)解除重重危機(jī)。

每一次危機(jī)都可能是新的機(jī)會(huì)。孩子要不怕苦，腳踏實(shí)地走好每一步，鉆研、探索更高深的領(lǐng)域，不解努力，讓自己更精于祖國(guó)需要的方面。

第三，即使成功了，也要不驕不躁;失敗了，也不要輕言放棄。

錢學(xué)森在研制成功“東風(fēng)一號(hào)”后，繼續(xù)投入研制“東風(fēng)二號(hào)”，不滿足于一時(shí)的成功，永攀更高峰!研制“東風(fēng)二號(hào)”卻試發(fā)失敗，他自己承受莫大壓力，還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)人員，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服萬(wàn)難，堅(jiān)持下去，反復(fù)分析，用專業(yè)的知識(shí)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，視失敗為寶貴的鍛煉，最將成功。

試想自己有沒(méi)有專注于鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，付出努力。又有沒(méi)有失敗后輕言放棄。孩子請(qǐng)專注于做好事情，不要怕難，經(jīng)歷挫折和失敗，學(xué)會(huì)總結(jié)，鍛煉身體和意志，讓自己更精于此事。

期待你在接下來(lái)初中生活，學(xué)會(huì)選擇，懂得熱愛(ài)，成為學(xué)習(xí)和生活中的佼佼者，成為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)子，為天外爭(zhēng)光，讓自己更豐滿更強(qiáng)大，以應(yīng)對(duì)更大的挑戰(zhàn)。

一起努力!

媽媽，楊璐

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇7

楔子悼錢學(xué)森詩(shī)

赤子智星，航天雄鷹。

錢權(quán)詠學(xué)，科譜森宇。

原子核變，理滔浪天。

能量動(dòng)力，翱翔大空。

航天巨人，策中耀華。

精憾天魂，髓流千古！

獻(xiàn)給偉大的錢學(xué)森先生

鶴壁市第四中學(xué)李靜

暑期，我閱讀了《錢學(xué)森故事》，便深深地被錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神所折服，看了這本《錢學(xué)森故事》，才算對(duì)他有了真正的認(rèn)識(shí)，他的一生都是一個(gè)傳奇，讓我久久難忘。

錢學(xué)森一生都在為祖國(guó)事業(yè)忙碌，錢學(xué)森長(zhǎng)期擔(dān)任中國(guó)火箭和航天計(jì)劃的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)航天技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)和系統(tǒng)工程，對(duì)此做出了巨大的和開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)，錢學(xué)森共發(fā)表專著7部，**300余篇。

錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，向我們展示了他身上許多寶貴的愛(ài)國(guó)主義精神。從大局看，體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義精神；從個(gè)人方面看，體現(xiàn)了敬業(yè)精神。它對(duì)國(guó)家和民族的發(fā)展以及個(gè)人價(jià)值觀都起到了示范作用。

他能夠放棄國(guó)外的優(yōu)勢(shì)，克服重重困難，毅然回到祖國(guó)。1949年10月1日，新中國(guó)成立，使旅居美國(guó)的錢學(xué)森十分激動(dòng)。他對(duì)夫人蔣英說(shuō)：“祖國(guó)已經(jīng)解放，我們?cè)摶厝チ恕?/p>

”那時(shí)，錢學(xué)森已是世界著名科學(xué)家，夫人蔣英也在**界享有聲譽(yù)。但祖國(guó)的號(hào)召，使他們毫不猶豫地放棄了一切優(yōu)越的條件。錢學(xué)森在美國(guó)20年來(lái)從未買過(guò)一分錢的保險(xiǎn)或**，這是很多朋友不理解的。

他說(shuō)：“我是中國(guó)人，根本不打算在美國(guó)住一輩子?！?/p>

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇8

今天我看了一部電影，名字叫《錢學(xué)森》。影片講述了中國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森在建國(guó)初期放棄美國(guó)的生活待遇，回到祖國(guó)，為中國(guó)航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的感人故事。

電影中處處表現(xiàn)出錢學(xué)森那忠于祖國(guó)的強(qiáng)烈責(zé)任感。他說(shuō)：“我一定要用我的學(xué)識(shí)改變中國(guó)人的命運(yùn)!

”他做到了，而且做得非常成功。當(dāng)時(shí)，中國(guó)人才、科技非常匱乏?；貒?guó)后，錢學(xué)森帶領(lǐng)科研人員努力工作，成功研制了導(dǎo)彈。正是錢學(xué)森視祖國(guó)利益高于一切，所以才能在那么艱苦的條件下，帶領(lǐng)著科研人員勇于拼搏，克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得重大成就，為中國(guó)的導(dǎo)彈事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

錢學(xué)森在美國(guó)是一個(gè)大學(xué)終身教授，其身價(jià)被美國(guó)稱為“一個(gè)錢學(xué)森，能頂海、陸、空軍隊(duì)五個(gè)師”。是什么促使他放棄在美國(guó)的優(yōu)待，毅然踏上回歸祖國(guó)的道路？

通過(guò)看電影，我從中找到了答案。那就是錢學(xué)森胸懷祖國(guó)，有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。

電影中講述在錢學(xué)森決定回國(guó)的時(shí)候，加州理工大學(xué)杜布里奇校長(zhǎng)就不解地問(wèn)他：“從一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家回到農(nóng)耕社會(huì)，你回去能做什么呢?”錢學(xué)森微微一笑，說(shuō)：

“回到我的祖國(guó)，我做什么都行，如果我想，我可以回去種蘋(píng)果?！?/p>

當(dāng)時(shí)錢學(xué)森勸說(shuō)好友友來(lái)投身研究原子彈時(shí)堅(jiān)定地告訴他：“如果有一天，原子彈投到中國(guó)人的頭上，我會(huì)后悔的……我曾經(jīng)發(fā)誓，要用我的學(xué)識(shí)改變中國(guó)人的命運(yùn)，你也說(shuō)過(guò)……我一定要中國(guó)人擁有自己的原子彈和導(dǎo)彈，哪怕它的存在帶來(lái)質(zhì)疑和爭(zhēng)論……手中沒(méi)有劍，和有劍不用，不是一回事!”

在電影最后，夫人蔣英對(duì)錢學(xué)森說(shuō)：“中國(guó)可以缺少一個(gè)歌唱家，但不能沒(méi)有你這樣的科學(xué)家，為你而犧牲，這不是遺憾，這是光榮!”

通過(guò)看這部電影，我深深地被錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)主義所感動(dòng)，被他的堅(jiān)持和堅(jiān)持所震驚！錢學(xué)森，中國(guó)有你，我們驕傲；世界有你，我們驕傲！

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇9

今天的課上，老師講了科學(xué)家錢學(xué)森和他的故事。通過(guò)老師的講解，我們認(rèn)識(shí)了錢學(xué)森這個(gè)偉人，仿佛他的言行重現(xiàn)在我們面前。

錢學(xué)森，1934年畢業(yè)，去了美國(guó)留學(xué)。他在美國(guó)享有良好的待遇、豐富的生活和良好的工作條件，但他從未忘記自己的祖國(guó)。他說(shuō)：

我是中國(guó)人。我所做的一切都是為了回國(guó)做準(zhǔn)備，為人民做更多的是情。

讀完這個(gè)故事，我感受到了錢學(xué)森的偉大。他為了回到自己的祖國(guó)，在美國(guó)受了很多苦，才達(dá)到了自己的心愿——回國(guó)，并在中國(guó)科技發(fā)展中做出偉大的貢獻(xiàn)，特別是為我國(guó)運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制發(fā)射做出巨大的貢獻(xiàn)。為了回國(guó)，錢學(xué)森放棄了在美國(guó)的金錢、地位和榮譽(yù)。

我認(rèn)為只有那些深深愛(ài)國(guó)的人才能采取這一行動(dòng)！為了回國(guó)，他奮斗了整整五年。五年??！

對(duì)于一個(gè)沒(méi)有意志的人，他會(huì)在任何時(shí)候放棄，在任何時(shí)候改變，但是他沒(méi)有，永遠(yuǎn)懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持這個(gè)信念。確實(shí)，錢學(xué)森的這種執(zhí)著的愛(ài)國(guó)之心是無(wú)人能比的。

說(shuō)起錢學(xué)森，我想起了邱少云。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，他為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，痛苦地忍受著烈火的煎熬，一直伏在地上一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有發(fā)出一聲叫喊和呻吟，保證了潛伏部隊(duì)勝利完成任務(wù)，可他自己卻活活被燒死。邱少云在烈火燒身時(shí)不痛苦嗎？

不思念家人嗎？不思念他的戰(zhàn)友嗎？但他把國(guó)家利益放在首位，為了朝鮮人民，為了全中國(guó)人民，他犧牲了自己。

他的死是值得的，光榮的，我們將永遠(yuǎn)懷念他。

讀完錢學(xué)森的故事，也許我們會(huì)被這位英雄熾熱的愛(ài)國(guó)精神深深打動(dòng)。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，再想一想我們自己，做事情只要遇到一點(diǎn)困難就退縮了，更不會(huì)舉一反三。我以后要向像錢學(xué)森那樣，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后報(bào)效我們的祖國(guó)。

廣東中孚教育

錢學(xué)森的讀書(shū)筆記 篇10

錢學(xué)森爺爺是中國(guó)杰出的黨員、忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的科學(xué)家、中國(guó)航天事業(yè)的奠基人之一。他是中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者之一。

為了報(bào)效祖國(guó)，錢學(xué)森爺爺出國(guó)留學(xué)。他是加州理工學(xué)院的教授，也是一位在當(dāng)時(shí)有著杰出成就的科學(xué)家。當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金希爾曾說(shuō)：“錢學(xué)森無(wú)論走到**，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他離開(kāi)。

”改革開(kāi)放以后，錢學(xué)森想要回國(guó)，但遭到美國(guó)**分子的強(qiáng)烈反對(duì)，還遭到拘禁。然而，經(jīng)過(guò)兩國(guó)的談判，被關(guān)押了5年的錢學(xué)森爺爺終于踏上了回國(guó)的道路。

回國(guó)后，錢學(xué)森爺爺?shù)瓤茖W(xué)家立即投入火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的科技研發(fā)，使我國(guó)火箭導(dǎo)彈事業(yè)零起點(diǎn)達(dá)到國(guó)際水平。看了這本書(shū)后，我非常敬佩錢學(xué)森爺爺，錢學(xué)森爺爺他年輕時(shí)在美國(guó)留學(xué)，經(jīng)過(guò)刻苦努力，他成為世界著名航天事業(yè)的科學(xué)家，美國(guó)人贊揚(yáng)他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國(guó)給了錢學(xué)森爺爺很高的榮譽(yù)，但他始終有一個(gè)愿望：

“我是中國(guó)人，我要報(bào)效祖國(guó)”。這種精神真讓我感動(dòng)不已。

讓我們一起去讀讀《錢學(xué)森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨(dú)特個(gè)性吧。

有關(guān)挪威森林讀書(shū)筆記

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挪威森林讀書(shū)筆記 篇1

小說(shuō)結(jié)局最終以直子死去、渡邊打算去找回丟失的綠子為結(jié)尾，也正好是體現(xiàn)了那是已三十八歲的村上的心理狀態(tài)。很多人都說(shuō)，書(shū)里的主人公渡邊實(shí)則就是村上青春歲月里的大部分折射。所以說(shuō)，村上以這樣的結(jié)局收尾，正是想告訴人們，他的這本《挪威的森林》的書(shū)正是寫(xiě)給自己青春的墓志銘。已經(jīng)三十八歲的村上，已經(jīng)沒(méi)有了那段青春歲月里的迷惘、掙扎以及與現(xiàn)實(shí)相悖的理想，唯有的只是歲月沉淀下來(lái)的對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的篤定、堅(jiān)忍。大抵，這也是我將題目命名為“寫(xiě)給青春的墓志銘”的緣由。

我是一個(gè)喜歡愛(ài)情故事的人，所以這正是我把感受主要定位愛(ài)情話題的原因，但畢竟愛(ài)情是青春歲月里最美麗的風(fēng)景?！杜餐纳帧分校詈笞屩弊舆x擇自殺、然后追隨木月，我認(rèn)為這是情理之中的。只有這樣，渡邊才會(huì)放心地愛(ài)上綠子，也對(duì)直子的那份希冀從而勇敢地放下?！尔溙锏氖赝摺防镌?jīng)有這樣的一句話：一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)而卑賤地活著。是的，直子和木月死去了，但渡邊活下來(lái)了，活著就是要有勇氣面對(duì)這一切。于是，穿過(guò)青春愛(ài)戀的惶恐和分裂的叢林，渡邊找到了一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度：既是無(wú)所謂的，同時(shí)又是堅(jiān)定不移的；既是邊緣的，又是具有行動(dòng)力的。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇2

早一個(gè)月之前吧，都看完了。一直不知道講點(diǎn)什么，一直在思索渡邊到底愛(ài)誰(shuí)，有段時(shí)間，又拿起準(zhǔn)備再讀第二遍的，可沒(méi)讀多少，讀不下去了，那段時(shí)間老是靜不下心。索性第二遍也沒(méi)有看完。

前幾天晚上做了《挪》的摘抄，反復(fù)又把情節(jié)在腦海中過(guò)了一遍，那晚想了很多生與死的問(wèn)題，我們常理會(huì)把生死分為兩極，可事實(shí)是生的同時(shí)也蘊(yùn)含著死，這是萬(wàn)物的生存本質(zhì)、原則。好似想明白了這一點(diǎn)，我就沒(méi)有那么難過(guò)了。

我后來(lái)才明白故事的主線不是渡邊到底愛(ài)誰(shuí)？故事的主線是木子的去世帶給渡邊、直子的一切感受與變化，突然可笑于那時(shí)自己看完，還深深糾結(jié)于渡邊與直子的愛(ài)之中。

其實(shí)書(shū)中，我最喜歡永澤的一些思想的，但他泡妞、睡妹子行為，我并不認(rèn)同。僅講他的思想吧，很喜歡他獨(dú)立于外部、不受外部控制的種種堅(jiān)定的想法。這大多是人們難得的。

不想繁瑣的把每個(gè)人評(píng)價(jià)，自講我自己最深刻的。村上春樹(shù)開(kāi)篇的景致描寫(xiě)甚是喜歡，我一邊看，腦中一邊在浮現(xiàn)畫(huà)面。手法一絕簡(jiǎn)直。而影響最深刻的應(yīng)該是男女的歡情，很少在書(shū)中看到這種言語(yǔ)描寫(xiě)（可能是我寡聞），這為我最近在看的《黃金時(shí)代》鋪墊了很多，可我從那些歡情中，尚未體會(huì)到什么。僅是記憶深刻。

別的倒也沒(méi)什么了，大前天做的筆記摘抄，今日思緒斷的差不多了。僅講我的個(gè)人觀點(diǎn)，你可以不認(rèn)同，也沒(méi)必要和我的體會(huì)一樣。對(duì)了，很想講一件事。很怕你們會(huì)接受或者認(rèn)同我的觀點(diǎn)，有時(shí)我也會(huì)看之前發(fā)的東西，會(huì)覺(jué)得我表達(dá)的內(nèi)容有些片面、甚至偏激。

所以，真的，朋友們，不要太接受我的想法，看看就好；若是你真的覺(jué)得有共鳴，那挺好的。“雜碎記”嘛，本就雜碎，內(nèi)容更不值一提。講這么多，只一件事：有自己的想法，別接受我的思想。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇3

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

《挪威的森林》絕不是青春的悼詞，而是青春的贊歌，小說(shuō)中充滿了美感和趣味，底蘊(yùn)雖然傷感，但傷痛之余希望仍在;青春雖然無(wú)奈，雖然迷惘，雖然殘酷，但依舊讓人欲罷不能。

挪威的森林小說(shuō)其實(shí)不適合拍電影，沒(méi)什么情節(jié)，雖然以前室友大都把它當(dāng)黃書(shū)看，但是拍出來(lái)注定是風(fēng)景和畫(huà)外音的拼湊，挪威的森林觀后感——往昔的記憶。

和挪威的森林原著比——演渡邊的這演員還可以，悶頭悶?zāi)X，總耷拉著嘴角，低調(diào)內(nèi)向，符合影片傷感的基調(diào);演直子的開(kāi)始看著還蠻清純的，可是進(jìn)了療養(yǎng)院之后的特寫(xiě)形象像大嬸;綠子應(yīng)該再活潑熱情一些，只是嘴角掛著微笑并不能表現(xiàn)她的開(kāi)朗和主動(dòng)，綠子應(yīng)該有更多的臺(tái)詞;初美應(yīng)該更成熟一些，成熟的女性之美，很欣賞她在小說(shuō)中打桌球的場(chǎng)景，可惜電影里沒(méi)有，想不通村上春樹(shù)為什么不讓巖井俊二拍這部片子，巖井一定比越南還是法國(guó)的陳英雄更能準(zhǔn)確地理解村上。

小說(shuō)中渡邊在直子死后漫游的經(jīng)歷一句話帶過(guò)，但電影中渡邊在海邊哭的涕淚俱下，刺耳的哀樂(lè)昏暗的畫(huà)面持續(xù)良久，雖然體現(xiàn)了渡邊對(duì)直子的愛(ài)深切入骨，但搞的人心不爽，和直子的情緒失控一樣破壞了電影的整體美感?！八啦⒎巧膶?duì)立面”——我們不能以世俗的眼光來(lái)看待日本人的自戕，或許因此渡邊也不一定會(huì)為直子的死而特別難過(guò)，雖然他依然能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

直子代表了青春夢(mèng)想，只會(huì)永存于我們的記憶;而綠子太可愛(ài)了，誘人的現(xiàn)實(shí)欲望，很難令人不對(duì)她妥協(xié)。

影片的開(kāi)頭是以17歲的“我們”，這讓習(xí)慣了以37歲的“我”開(kāi)場(chǎng)的俺有些難以接受。2,對(duì)渡邊與直子相遇的片段感到失望，散步時(shí)渡邊的小思想全被陳英雄先生給忽略了。敢死隊(duì)直說(shuō)了兩三句臺(tái)詞就消失，完全處于打醬油狀態(tài)，陳英雄先生，你知道原著中敢死隊(duì)的戲份有多重么?明天接著吐。

有關(guān)挪威的森林讀書(shū)筆記

眾所周知，身為一名合格的人們教師，我們應(yīng)該注意自己對(duì)孩子們的教育方式，而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。作為一名教師，寫(xiě)教育筆記需要注意哪些呢？小編特地為大家精心收集和整理了“有關(guān)挪威的森林讀書(shū)筆記”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

挪威的森林讀書(shū)筆記 篇1

今天村里人去了一趟市里的校區(qū)，獨(dú)自踱步的時(shí)候凝視久經(jīng)歷史滄桑的路面，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的倒影跟著路面坑坑洼洼的，仿佛意欲把時(shí)間絆倒。不閱讀什么似乎有悖于這樣的好天氣和手中的冰淇淋紅茶，于是翻完了《挪威的森林》。

剛剛讀完的時(shí)候，只被結(jié)局壓抑著呼吸，并沒(méi)有明顯的體會(huì)。摘錄了很多句子和段落，讀來(lái)或幽默風(fēng)趣或意味深長(zhǎng)，但總覺(jué)得缺乏總結(jié)性的體會(huì)。又讀了諸多其他人的感受，各種角度的理解紛繁多樣，不同人的觀點(diǎn)相反的情況也常有發(fā)生。

圍繞著這本書(shū)，時(shí)常討論的主題是孤獨(dú)，青春期的迷茫，以及生死。有人概括整本書(shū)的劇情是，讓想生的人生，想死的人死。孤獨(dú)和迷茫貫穿其中，包括每個(gè)角色的家庭、性格、經(jīng)歷，在生或死的兩種傾向中撕扯著他們作出選擇。在故事的一開(kāi)頭就死去的“我”（渡邊）的好朋友木月，是一個(gè)明顯向著“死”的方向下滑的人物（或者說(shuō)書(shū)中沒(méi)有透露他關(guān)乎“生”的掙扎）。而他青梅竹馬的戀人直子，雖然向著“死”，但卻因?yàn)槎蛇叺某霈F(xiàn)短暫地留戀過(guò)“生”。最有可能在未來(lái)與渡邊共度余生的女孩綠子，和他大學(xué)時(shí)代的好友永澤，則總是“生”的傾向占了上風(fēng)。而主人公渡邊，則是在“生”與“死”的徘徊躊躇之中，串起了這一系列性情迥異的人物。

至少?gòu)奈议喿x的評(píng)論和自己的感受看來(lái)，對(duì)于向著“死”的木月和直子，評(píng)價(jià)大致類似，或是分析他們與現(xiàn)實(shí)生活的格格不入，或是猜測(cè)死亡是二人的互相追隨，諸如此類。而對(duì)于“生”，主流的觀點(diǎn)是對(duì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)態(tài)度的欣賞，朝著“生”堅(jiān)定的進(jìn)發(fā)，大抵是成熟長(zhǎng)大的標(biāo)志?？吹揭欢螘?shū)評(píng)：“人們都曾經(jīng)生活在過(guò)去和自我編織的殼中，當(dāng)我們成長(zhǎng)時(shí)，便感到痛苦，我們要像蟬蛻皮一樣，把過(guò)去的、內(nèi)心的種種恐懼和柵欄丟掉，不會(huì)任性，不會(huì)自閉，不懼怕去愛(ài)，不害怕被愛(ài)，感覺(jué)到別人的心，感覺(jué)到自己的心，不再使別人痛苦，不再使自己痛苦?！币灿袝?shū)評(píng)摘錄了其他作家的語(yǔ)句：“人活著就是因?yàn)椋核敢饣钪?。這就是人生的意義，或者說(shuō)不必再去追尋什么意義?！?/p>

即便如此，我對(duì)綠子這類人物總是無(wú)法產(chǎn)生欣賞和共鳴。一方面，過(guò)于積極的話語(yǔ)看起來(lái)總像是自我欺騙；另一方面，對(duì)于堅(jiān)定朝向著“生”、認(rèn)為“活著就是意義”的觀點(diǎn)，我總是不能理解。人成為“生”無(wú)法選擇，雖然這種無(wú)奈并不意味著就要走向“死”，但總歸人生來(lái)就要被放在生與死的天平上掙扎，并且不能夠選擇。一心一意地感受著生，固然是一件被社會(huì)承認(rèn)的美好的事情；但是，有時(shí)覬覦著死，有時(shí)向往著生，在這樣的擺動(dòng)里直到被剝奪生的權(quán)利，總覺(jué)得并不能算作大逆不道。

最后摘錄一段話（這段話倒是非常積極）：

“而我必須使自己適應(yīng)這種局面。當(dāng)然也不是我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)就能一切都迎刃而解，這我心里清楚。但不管怎樣，我現(xiàn)在能做的只有提高自己的士氣，只有耐心等待她的康復(fù)。

喂，木月！我和你不同，我決心活下去，而且要力所能及地好好活下去。你想必也很痛苦，但我也不輕松，不騙你。這也是你留下直子的死造成的！但我絕不拋棄她，因?yàn)槲蚁矚g她，我比她頑強(qiáng)，并將變得愈發(fā)頑強(qiáng)，變得成熟，變成大人——此外我別無(wú)選擇。這以前我本想如果可能永遠(yuǎn)十七、十八才好，但現(xiàn)在我不那樣想。……喂木月，我已不再是同你在一起時(shí)的我，我已經(jīng)20歲了！我必須為我的繼續(xù)生存付出相應(yīng)的代價(jià)！”

這一段內(nèi)心的闡述對(duì)我而言具有非常特別的力量。小說(shuō)里“我”對(duì)木月的內(nèi)心獨(dú)白，因?yàn)閷?duì)方永遠(yuǎn)不可能的回復(fù)，像是往深淵里投進(jìn)石子，越是表面波瀾不驚、了無(wú)痕跡，越能夠在心靈的黑洞激發(fā)震撼人心的回響。

“變成大人”，是伴隨著迷茫和孤獨(dú)的青春年歲常見(jiàn)議題。不論“大人”擁有怎樣不同的定義，“此外我別無(wú)選擇”總是最真實(shí)的情況?；蛟S有人會(huì)在大人和孩子之間掙扎一生，或許會(huì)乖乖束手就擒，但總歸“必須為我的繼續(xù)生存付出相應(yīng)的代價(jià)”。

挪威的森林讀書(shū)筆記 篇2

前幾天，一個(gè)朋友打電話問(wèn)我在忙什么呢！我說(shuō)沒(méi)忙什么，在讀一本小說(shuō)而已！她就問(wèn)我讀的什么小說(shuō)。我說(shuō)是村上春樹(shù)的《挪威的森林》。沒(méi)想到她立即大叫，說(shuō)她的一個(gè)朋友告訴她這本書(shū)是不能讀的。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)讀了一多半了，就剩下最后十幾頁(yè)！自己想了一下，也感覺(jué)這本書(shū)讀的不值！這本書(shū)里面寫(xiě)的東西，讀來(lái)神經(jīng)兮兮的，要是你的心理承受能力不強(qiáng)，非得讀成神經(jīng)質(zhì)不可！

這本書(shū)的主人公，十八歲的年紀(jì)，正直青春年華，也是最易產(chǎn)生沖動(dòng)的青春期！他的高中時(shí)最親密的朋友，木月和直子是一對(duì)戀人，三人經(jīng)常一起出游，密不可分。主人公在和木月打完臺(tái)球的那天夜里，木月在自己家的車庫(kù)里離奇地x身亡，從此給主人公的心理造成一種不可言說(shuō)的陰影！而木月的女朋友，直子也悲傷的不知所措！

主人公在經(jīng)歷了木月的離奇x身亡和高中時(shí)的一段戀情后，依然決然地分了手，孤身來(lái)到東京一所私立大學(xué)讀書(shū)。這一時(shí)期對(duì)主人公來(lái)說(shuō)這是一段迷茫的時(shí)期。直到木月死了半年后，在東京的某個(gè)車站主人公又遇到了直子！從此，主人公和直子才有了進(jìn)一步的交往，甚至說(shuō)有了一段說(shuō)不清楚的感情故事，甚至連主人公自己都不知道是對(duì)是錯(cuò)！在兩人交往過(guò)程中，直子從不談起木月的死，她是那么深深地愛(ài)著從小青梅竹馬的木月！在直子二十歲生日那天，主人公和直子發(fā)生了性關(guān)系，并發(fā)現(xiàn)直子還是個(gè)x。第二天一早，直子就離開(kāi)主人公回到了老家，后來(lái)就不知不覺(jué)進(jìn)了一個(gè)精神療養(yǎng)院進(jìn)行療養(yǎng)！

主人公在直子走后，一直通過(guò)書(shū)信與直子交往，一直到直子在療養(yǎng)院附近的山林中上吊死去。在此期間，主人公除了在東京讀書(shū)，打工和一些糜爛的生活外，曾兩次到直子的療養(yǎng)院看望過(guò)直子，試圖讓直子面對(duì)生活，并盼望直子精神早點(diǎn)好起來(lái)，好過(guò)來(lái)跟自己一起生活。主人公在校期間，通過(guò)跟綠子的交往，也對(duì)綠子產(chǎn)生了一定的感情，但一直沒(méi)有發(fā)生實(shí)質(zhì)性的越軌行為，因?yàn)橹魅斯珜?duì)直子的健康一直抱有一絲幻想！也可以說(shuō)，主人公對(duì)直子的感情和主人公與綠子的感情之間，總存在一定的矛盾在里面，這也是主人公內(nèi)心痛苦的來(lái)源！更主要的是主人公與直子，木月三人之間的關(guān)系，一直困擾著主人公的內(nèi)心生活！

書(shū)中出現(xiàn)的主要人物有，主人公、直子等，伴隨著一些小人物有木月、敢死隊(duì)、永澤、綠子、玲子等。

主人公：主人公是現(xiàn)代都市大學(xué)生的典型代表！主人公面對(duì)的事學(xué)業(yè)、生活、工作和愛(ài)情！在面對(duì)大學(xué)生活的無(wú)聊和孤獨(dú)時(shí)，主人公雖說(shuō)有著太多無(wú)奈，但對(duì)于現(xiàn)狀又感到無(wú)能為力，生活仍要繼續(xù)！于是，主人公只好在現(xiàn)實(shí)生活中尋找驅(qū)趕孤獨(dú)和寂寞的方式，尋找一點(diǎn)點(diǎn)安慰！于是，他除了看書(shū)沒(méi)有其他愛(ài)好，沒(méi)有很多的朋友，上課也是一個(gè)人座，甚至沒(méi)有同學(xué)知道他的名字！在直子離開(kāi)他之后，他跟僅有的幾個(gè)朋友之一，永澤學(xué)著出去跟女孩子鬼混，以便打發(fā)自己內(nèi)心的孤獨(dú)！后來(lái)，他連根女孩子鬼混都嫌麻煩，終于麻木了！就連和綠子的交往，主人公也是從內(nèi)心的無(wú)聊和無(wú)所事事開(kāi)始的！

既然生活如此無(wú)聊，那主人公為何還要活在這個(gè)世界上呢！說(shuō)到這里，我們不得把這本書(shū)的所有人物思考以便。主人公與直子、綠子的交往可以說(shuō)是主人公內(nèi)心的孤獨(dú)和生活到了無(wú)聊至極所致，但深入思考一下，我們也可以說(shuō)是人們對(duì)愛(ài)情的渴望！但愛(ài)情的追逐過(guò)程中，活生活中難免會(huì)有踟躕、迷茫、孤獨(dú)或無(wú)助產(chǎn)生！這些負(fù)面情緒產(chǎn)生之后，就需要合理的途徑發(fā)泄或排遣！如果這種生活中的負(fù)面情緒不能得到及時(shí)的發(fā)泄或排遣，那人肯定就會(huì)發(fā)瘋，得神經(jīng)病，神經(jīng)崩潰甚至死亡！直子就是一個(gè)活生生的例子！敢死隊(duì)、永澤、綠子等，依次出現(xiàn)在主人公的生活中，給主人公孤獨(dú)無(wú)聊的生活，恰如其分地添加了一些調(diào)味品，能夠幫助主人公排遣或轉(zhuǎn)移自己生活中的苦悶，不至于使主人公走向極端！

直子：現(xiàn)實(shí)生活壓力下產(chǎn)生的畸形兒！她不明白不懂得自己與木月的愛(ài)情，應(yīng)該隨木月的死而告一段落，或者說(shuō)生活應(yīng)該重新開(kāi)始，可惜她不懂得，生活并不是一馬平川的！她的心理疾病也是根深蒂固的，是從小就有的，由于她不會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，也沒(méi)有足夠的外來(lái)力量來(lái)幫助她擺脫，心理問(wèn)題也就越積越厚！盡管在療養(yǎng)院療養(yǎng)期間，也有很多人幫助她，但已經(jīng)是無(wú)力回天了！因此，直子的死，也是預(yù)料中的事情！

玲子：玲子是生活中的見(jiàn)證者！她在受到女x者女孩的x擾后，由于丈夫沒(méi)有及時(shí)帶自己離開(kāi)這是非之地，最終受不了人們的流言蜚語(yǔ)，而住進(jìn)了療養(yǎng)院！這是生活的一個(gè)插曲，經(jīng)過(guò)療養(yǎng)，她最終又走向了社會(huì)！

整本書(shū)里的人物，可以說(shuō)各個(gè)都有神經(jīng)??！只是病情輕重不同而已！這是現(xiàn)實(shí)生活壓力（工作、生活、學(xué)習(xí)、愛(ài)情等）造成的必然結(jié)果！因此，有的人看似快樂(lè)地活著：有的人卻依然痛苦地活著；有的人進(jìn)了精神病醫(yī)院；有的選擇了x！這就是現(xiàn)代人的悲哀！

有人點(diǎn)評(píng)村上春樹(shù)的作品，說(shuō)面對(duì)生活的孤獨(dú)和無(wú)奈，主人公是一種把玩孤獨(dú)的姿態(tài)活在這個(gè)世界上的！既然我們擺脫不了孤獨(dú)，那就把玩孤獨(dú)吧！可又有幾個(gè)人真的放得開(kāi)，又有幾個(gè)人真的把玩得起呢？大概只有我一個(gè)人放不開(kāi)，也把玩不起吧！

挪威的森林讀書(shū)筆記 篇3

今天花了3個(gè)小時(shí)多一口去讀完了。第一反應(yīng)，我很慶幸沒(méi)有在初中的讀這本書(shū)。記得班里有個(gè)男同學(xué)在讀這本，因?yàn)榇迳洗簶?shù)這個(gè)作家鼎鼎有名，也心生借閱翻看之情，但聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“是個(gè)小黃書(shū)”便作罷，現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)有些可笑，不過(guò)確實(shí)這本書(shū)也不太適合初中小孩子看，一是初中確實(shí)有點(diǎn)小，二是也體會(huì)不到主人公對(duì)于直子綠子之間的感情。

先比較直言，現(xiàn)在的我再回過(guò)頭來(lái)讀這本書(shū)，對(duì)于男主的復(fù)雜情緒也就更加理解了些。

我很喜歡這本書(shū)的結(jié)局，冥冥中自有定論。說(shuō)實(shí)話，我也不知道究竟什么樣的結(jié)局才是好的，不如就這樣，也許“我”會(huì)消沉下去、會(huì)和玲子之后有糾葛但又也許我們之間的關(guān)系一如既往的好、又或許我和綠子有了后續(xù)？也不得而知，但正是這樣才剛剛好。

不會(huì)埋怨男主“朝三暮四”，說(shuō)著喜歡直子卻和綠子有了情感的糾葛，正如同生活中很多人妻子或丈夫去世后還會(huì)再嫁再娶是一個(gè)道理。心中想說(shuō)很多卻無(wú)從下口，罷了，說(shuō)出來(lái)的便也就沒(méi)有了意義。

我一般都是沉浸式閱讀，5、6個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)也是有的。今天很舒適，宿舍只有我一人（舍友都去自習(xí)了，果然我是個(gè)混子（滑稽）），小聲外放著《波西米亞狂想曲》大提琴四重奏（最近不知怎得迷上了純音樂(lè)），享受著北京冬日的陽(yáng)光，看完了這本書(shū)。也是有點(diǎn)出不來(lái)，才下筆寫(xiě)下了這些話。

以上僅為個(gè)人隨想，不做任何爭(zhēng)論。

挪威的森林讀書(shū)筆記 篇4

這本書(shū)并不是標(biāo)準(zhǔn)意義的村上風(fēng)格，拋開(kāi)大家對(duì)這本“戀愛(ài)小說(shuō)”或是“現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)”的爭(zhēng)辯不談，這本書(shū)卻的的確確讓我的內(nèi)心無(wú)比震撼。人生中還是第一次，對(duì)書(shū)中許許多多的情節(jié)有著靈魂上思想上的劇烈震顫：這震顫來(lái)自迷茫，來(lái)自青春，來(lái)自愛(ài)情，來(lái)自友情，來(lái)自人類初始的欲望，來(lái)自對(duì)話，來(lái)自窗外的景色，來(lái)自玲子的吉他聲，來(lái)自普通的事，來(lái)自放棄，來(lái)自振作，來(lái)自我自己。本來(lái)因?yàn)樽x后內(nèi)心情感過(guò)于豐富且復(fù)雜，感覺(jué)難以表達(dá)清楚，并不想就此付諸語(yǔ)言，可躺在床上腦子里的情感波瀾遲遲不能平息，是的，我的情感已經(jīng)被這本書(shū)攪了個(gè)七葷八素。于是我想就此多多少少把腦中的思緒一個(gè)個(gè)剝離出來(lái)，希望不至于混亂無(wú)比。

書(shū)中最讓我久久不能釋?xiě)训氖蔷G子，這個(gè)讓人不自覺(jué)輕松下來(lái)涌動(dòng)著旺盛的青春生命力的短發(fā)女孩；這個(gè)經(jīng)歷喪父喪母卻不像直子或木月抑或初美那樣奔向死亡，而選擇用更加堅(jiān)強(qiáng)更加勇敢的姿態(tài)生下去的活潑女孩；這個(gè)希望能夠完完全全任性一回的壓抑女孩。我想我在心底里是佩服她的，難道綠子經(jīng)歷的痛苦與打擊不比直子木月或初美大嗎？可唯獨(dú)她，卻選擇以生的姿態(tài)走下去。誠(chéng)然，她也有過(guò)抱怨，有過(guò)情緒崩潰，可第二天，她又回到了山腳，繼續(xù)向山頂推著圓滾滾的巨石。若問(wèn)這樣苦苦撐著有什么意義，想必問(wèn)這句話也是毫無(wú)意義的吧。說(shuō)到底，到底什么才有意義呢，無(wú)非立場(chǎng)不同罷了。可這種明知自己的弱小，卻對(duì)此充耳不聞的樂(lè)觀精神，本身就是令人生畏的。

綠子喜歡渡邊，即使知道渡邊愛(ài)的是直子，這也是令我佩服的。我們的情感是多么的微薄，容不得一點(diǎn)點(diǎn)付出得不到回報(bào)?？删G子喜歡渡邊，那她就會(huì)用全部的力氣全部的心去喜歡他，這種對(duì)自己喜歡的人的追求，不也是愛(ài)自己的表現(xiàn)嗎？因?yàn)檎f(shuō)到底，只有愛(ài)自己，我們才會(huì)堅(jiān)持去愛(ài)我們愛(ài)的東西?？赏嗟臅r(shí)候，我們愛(ài)不上不愛(ài)我們的東西，所以不得不委屈自己，給自己一個(gè)似乎理所當(dāng)然的借口——你愛(ài)她/他得不到回報(bào)，為什么要愛(ài)？如此，苦了自己，誰(shuí)去愛(ài)你？當(dāng)然，想必綠子是累的，非常非常累的，所以我對(duì)她也十分同情。我對(duì)一個(gè)死活也要活下去的樂(lè)天派十分同情，卻對(duì)那些頂不住生活的打擊或自己內(nèi)心的打擊活不下去的人提不起太多同情。這是否是因?yàn)槲覠o(wú)情呢？我不知道。

說(shuō)到同情，永澤最后對(duì)渡邊說(shuō)的“不要同情自己！同情自己是卑劣懦夫干的勾當(dāng)。”這句話很殘忍，卻很實(shí)用。它幫助得知直子死訊后一個(gè)月頹廢不振的渡邊多少找到了勇敢下去的信念，可這句話，畢竟是空泛的，它不具有旺盛的生命力。那個(gè)最有旺盛生命力的，還是綠子，她的樂(lè)觀從她的舉止話語(yǔ)中不斷地散發(fā)出，將渡邊從死的漩渦中一點(diǎn)點(diǎn)拉回。

而渡邊的年齡與我相近，他感受到的感受很多我也有過(guò)。包括在某些時(shí)候，會(huì)覺(jué)得十分孤獨(dú)。誠(chéng)然，朋友是有的，能夠談心的多少也還算有吧，可就是沒(méi)有和你宛如契合物的人，我想也不會(huì)有人有吧。沒(méi)有一個(gè)人可以滿足你所有的需求，我們不過(guò)是在不同的地方和不同的朋友一起罷了。人說(shuō)到底是孤獨(dú)的。這孤獨(dú)來(lái)自人的自主意識(shí)和思想，正是因?yàn)槿澜鐩](méi)有任何一個(gè)完全相同的思想，所以全世界也沒(méi)有任何一個(gè)人能夠完完全全的理解你。還好，在某些時(shí)候，某些人，可以或多或少的理解你，這是多么好的一件事啊，光是這樣想想便又覺(jué)得人不至于那么孤獨(dú)。但我想，要是我們可以把自己也放入朋友當(dāng)中去，那么，完全理解你的人便是有可能存在的，至少可以大部分理解你，這個(gè)人就是你自己。所以，我覺(jué)得不要騙自己，對(duì)自己要真誠(chéng)，因?yàn)檫@是唯一可能可以完全理解你的存在。我們擁有自己，我們理解自己，我們其實(shí)不孤獨(dú)。

書(shū)中的青春在以翻頁(yè)為單位從我眼前飛速劃過(guò)的同時(shí)，我的青春正在以飄忽不定時(shí)快時(shí)慢的速度從我身邊浮現(xiàn)、溜走，這么想著，不覺(jué)感到一陣幸福。是啊，我的青春還穩(wěn)穩(wěn)妥妥地站在我的這邊，我可以注意它也可以不去在意它，全憑我的喜好。我不去想，我的青春還有多久；我要想，我還青春。

感謝村上，感謝渡邊，感謝書(shū)中的一切，我仿佛真真切切地體會(huì)了一邊青春的味道，它可能不可口卻讓所有人都想再喝一杯。正常來(lái)說(shuō)，人生僅此一杯，可是借助書(shū)本，我得以在現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味我的青春續(xù)杯。想必我身邊的不少朋友也在和我共飲這杯青春咖啡，不知，你的那杯，味道如何？

挪威的森林讀書(shū)筆記 篇5

最初趨使我去閱讀它，是它的不可忽視般的知名度。名著名作，大多都得經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，沉淀下來(lái)的，十幾年二十幾年甚至更久遠(yuǎn)的時(shí)間里，仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過(guò)人之處。

這是簡(jiǎn)單的一篇回憶錄。

如同常見(jiàn)的一段話：在某個(gè)地方某個(gè)時(shí)間，你因?yàn)橐皇赘杌蚵啡说囊粋€(gè)仿佛熟悉的背影，而想起了曾經(jīng)的某個(gè)人。它活在你的回憶，或許不曾消失，但在被生活推著走的時(shí)光里，你卻有意無(wú)意地把它隱藏了。每個(gè)人大概都有這樣的經(jīng)歷吧!那段回憶，曾是那么銘心刻骨，當(dāng)時(shí)的你以為，那份感覺(jué)會(huì)一直鮮活不變地伴隨你以后的人生，但它著實(shí)經(jīng)不起歲月的磨蝕。唯有在某一個(gè)瞬間，一個(gè)類似的場(chǎng)景喚醒了你的記憶。如同，渡邊君在時(shí)隔十八個(gè)春秋后，因一首《挪威的森林》樂(lè)曲而想起了記憶中那些模糊的人兒。

“我想，文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念。并且發(fā)覺(jué)，關(guān)于直子的記憶愈是模糊，我才愈能更深入地理解她。”--渡邊。

回首往事，總有一份新的領(lǐng)悟以及淡然的釋?xiě)?。猜不透的，在回憶里找到了答案?/p>

最初的三人行：渡邊、木月、直子。

木月是絕無(wú)僅有的朋友。他是孤獨(dú)的，三人的相處里，他談吐自若，好不瀟灑。但除此之外他卻無(wú)其他朋友，獨(dú)自看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)。這類人現(xiàn)實(shí)中還是有許多的，方有在自我感覺(jué)安全的圈子里才可肆無(wú)忌憚地體驗(yàn)真正的自由和快樂(lè)。除此之外，處處設(shè)防，怕受傷。社會(huì)關(guān)系處理不好，親人關(guān)系也處理不好。唯有與直子這個(gè)青梅竹馬的女朋友以及渡邊這個(gè)談得來(lái)的朋友相處時(shí)，才是活出自己的靈魂。

是否人死前都會(huì)有一段時(shí)間回光返照呢?前一秒還與你談笑風(fēng)生地打桌球，轉(zhuǎn)眼便自行了斷在自家的車庫(kù)。沒(méi)有半句遺言。大抵總有他的原因，讓他絕望到冰冷的原因。

孤獨(dú)培養(yǎng)出了抑郁，抑郁繁衍出了死亡。木月是個(gè)脆弱的人。他反復(fù)游行于自信與自卑兩個(gè)端點(diǎn)。只有在直子面前他才敢真正顯示自己的脆弱。反反復(fù)復(fù)地累了，心里的痛苦愈積愈多，直到有一天，承受不了了，也許死才是一種解脫。

木月死后，三人行成了兩人行。渡邊和直子自然而然地走在了一起。渡邊愛(ài)直子，很愛(ài)很愛(ài)。即使直子因木月的死受了打擊住進(jìn)了療養(yǎng)院，他仍表示會(huì)等到她康復(fù)那天，然后一起生活。

直子對(duì)渡邊君說(shuō)：“希望你能記住我，記住我曾這樣存在過(guò)?！?/p>

或許直子也曾試著，去和渡邊在一起。但卻遲遲擺脫不了木月已逝去的陰影。在沒(méi)有真愛(ài)的基礎(chǔ)上，只會(huì)對(duì)渡邊不公平。

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眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的人民教師來(lái)說(shuō)，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記有益于學(xué)生可以更好地接受新知識(shí)。如何動(dòng)筆寫(xiě)一篇教育筆記呢？你也許需要"有關(guān)挪威森林讀書(shū)筆記模板"這樣的內(nèi)容，供你參考，希望能夠幫助到大家。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇1

有人對(duì)死亡恐懼，所以他繼續(xù)活著；有人對(duì)活著恐懼，所以他死了。在《挪威的森林》這本書(shū)中，許多人因某些事死去了，也有部分人在渡邊的生活中銷聲匿跡了。死亡是渡邊逃避不了的一個(gè)話題。他十七歲那年，木月自殺了，后來(lái)，直子也跟著木月去了。他有一句訴諸語(yǔ)言：“死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存?！?/p>

我認(rèn)為自殺是一種自私的念頭，因?yàn)樗粌H影響了自己，還使活著的痛苦。書(shū)中木月的自殺就是如此，還使活著的戀人直子、渡邊，還有他的親人痛苦。直子最后選擇了隨他而去，而渡邊也活得并不愉快。他的好朋友沒(méi)了，心愛(ài)的人也沒(méi)了，這對(duì)他是一種多大的損失。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人都因?yàn)槟承┦虑槎x擇自殺。有些人成功了，令他的親人朋友痛苦一輩子。有些人失敗了，領(lǐng)悟出生命的脆弱和人生中的些許美好。所以選擇繼續(xù)活下去。每個(gè)人一生中總會(huì)有過(guò)輕生的念頭，但大部分人都活著，因?yàn)樗麄兛謶炙劳?，所以繼續(xù)活著?！詺⑹且环N愚蠢的行為。

整本書(shū)中我感受到了無(wú)處不在的孤獨(dú)感，渡邊身邊的朋友不多，在木月死后，他為了改變生活狀態(tài)去了東京讀大學(xué)，也沒(méi)交多少朋友……在敢死隊(duì)消失之前送了渡邊一只熒燭“那微弱淺淡的光點(diǎn)，仿佛迷失方向的魂靈，在漆黑厚重的夜幕中彷徨。”這寫(xiě)出了渡邊內(nèi)心的一種處境，他孤獨(dú)地活著，像那只熒燭一樣，在漆黑的夜幕中點(diǎn)著那一點(diǎn)微弱的光彷徨地走著。我們也像渡邊一樣，孤獨(dú)地活著，只是有時(shí)熱鬧得多，夜深人靜，總是只有自己一個(gè)人享受那無(wú)邊的孤獨(dú)，沒(méi)有人喜歡孤獨(dú)，但也只能孤獨(dú)。我們不能逃避孤獨(dú)，所以我們要享受孤獨(dú)，才能去感受生活中的許多美好。孤獨(dú)是每個(gè)人都有。

綠子說(shuō)的一段話，我很喜歡?！澳惆讶松?dāng)作餅干罐就可以了，餅干罐不是裝有各種各樣的餅干，喜歡的和不大喜歡的都在里面嗎？如果一個(gè)勁兒挑你喜歡的吃，那么剩下的就全是不太喜歡的了?！笔前。晕覀儾荒芤粋€(gè)勁兒的挑喜歡的吃。

這本書(shū)是作者在中年寫(xiě)的懷念年輕時(shí)的事?！耙坏┦е槐郏惠呑佣紝⒆坊谀??！边@句話深刻的寫(xiě)出了作者于年少時(shí)的人和事都很懷念，但再也回不去了，而且會(huì)隨著時(shí)間慢慢地消逝。作者懷念的歲月就如我們現(xiàn)在一般，十七歲的少年……我認(rèn)為，現(xiàn)在所發(fā)生的事，以后想起也好，想不起也好，對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在早已過(guò)去，早也回不來(lái)了。所以，無(wú)論發(fā)生什么事，無(wú)愧于心就好，太在意的話就會(huì)痛苦。

《挪威的森林》這本書(shū)描寫(xiě)了很多現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)情況，渡邊這樣的人在生活中或許也有類似的情況存在自己的生活中。渡邊與直子，綠子、玲子等異性的感情，他的生活，都能在不同的人身上找到縮影。平凡的人生亦有不平凡之處。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇2

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

提筆之際，《挪威的森林》還置于我桌子的左邊，那一口尋不著的井。最初趨使我去閱讀它，是它的不可忽視般的知名度。名著名作，大多都得經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，沉淀下來(lái)的，十幾年二十幾年甚至更久遠(yuǎn)的時(shí)間里，仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過(guò)人之處。

花開(kāi)了四次，落了四次，樹(shù)葉綠了四次，又黃了四次。當(dāng)我重新翻開(kāi)這本書(shū)至后記時(shí)，腦子里勾畫(huà)出人與人之間若即若離的又欲罷不能彼此依偎的不完全的人性的善與惡，并且忍不住拿來(lái)對(duì)照自己。按照正常的思路，下一步應(yīng)該把我生命里的每一個(gè)女孩以回憶錄的格式寫(xiě)下來(lái)。可我不會(huì)那樣做，因?yàn)槲也皇窃趯?xiě)言情小說(shuō)，況且我還沒(méi)有缺心眼到那個(gè)地步。每一個(gè)不管以什么樣的方式進(jìn)入我生命的女孩，也不管咱們是不歡而散還是逐漸平淡還是你只是路過(guò)或者說(shuō)是現(xiàn)在還持續(xù)著持續(xù)著。我都要深深的感謝你，感謝你能陪伴著我的生活不寂寞這感謝是真心的且不矯情，好了，煽情到此為止，本文的正題是《挪威的森林》讀后感。馬克思說(shuō)，世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。在物質(zhì)的世界里，你是遵循現(xiàn)世的規(guī)則還是尊重自己的選擇？是追求外部的認(rèn)同還是直面內(nèi)心的感覺(jué)？是迷茫在人群的道德還是清醒于內(nèi)心的呼喚？?jī)?nèi)心的感覺(jué)經(jīng)常會(huì)和規(guī)則，外部，道德相沖突。徘徊之間，幾乎會(huì)喪失對(duì)自己感覺(jué)的認(rèn)同—不知道那到底是感覺(jué)還是欲望？不清楚自己到底該守還是該退？甚至?xí)J(rèn)為自己內(nèi)心的真實(shí)感覺(jué)與人群格格不入，為社會(huì)所不容。

木月以為放棄自己就可以贏得世界，于是他把管子一頭接到了汽車排氣筒上，另一頭接入汽車，然后發(fā)動(dòng)汽車，以忽略自己感覺(jué)的方式換來(lái)世界的一小塊位置。渡邊尊重自己的感覺(jué)愛(ài)上了直子，他遵循等待直子的諾言，而直子卻自殺了。“如果木月還在人世，我想我們一定仍在一起，相親相愛(ài)，并且一步步陷入不幸?！倍蛇呏皇悄驹碌挠白?。所以這句話可以換成“如果渡邊君仍在等我，我想我們一定會(huì)走到一起，相親相愛(ài)，并且一步步陷入不幸。”直子的幸與不幸在于她敢不敢，能不能尊重自己的感覺(jué)，而不在于有沒(méi)有人愛(ài)她。那些不尊重自己感覺(jué)的人，經(jīng)常會(huì)戴著面具和另一群戴著面具的人交換污穢混濁的臟空氣。尊不尊重自己的感覺(jué)事關(guān)生命和輪回?！杜餐纳帧防?，人物可以分為兩類：死者和生者。村上春樹(shù)讓不尊重自己感覺(jué)的人都選擇了自殺?？赡芩J(rèn)為不尊重自己感覺(jué)—失去自我的人只有死路一條，或者說(shuō)失去自我的人雖生猶死。從某種意義上講，世界沒(méi)有客觀，只有主觀，因?yàn)橹挥凶约翰拍茏尶陀^世界存在有意義，除卻自己，世界再怎么精彩怎么無(wú)聊都與你無(wú)關(guān)。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇3

《小王子》是作者獻(xiàn)給一位大人朋友的。

《挪威的森林》是『獻(xiàn)給許許多多的祭日』。

木月死了，直子死了，初美死了，直子的姐姐死了。從看到木月死了之后，就預(yù)感到后來(lái)會(huì)有更多不可避免的死。

月份是四月，最多的季節(jié)是春天。

地點(diǎn)是宿舍，車站和山。

顏色是白和綠，無(wú)論是月光，墻壁，還是直子、綠子的皮膚。

意象是墨綠色的潮濕的下雨的森林，背景仿佛還奏著吉他曲《挪威的森林》。

感受是愛(ài)，孤獨(dú)，寂寞，傷痛。

我私心，不想讓十六七的歲的青春期孩子讀這樣的故事，或者說(shuō)不建議情緒不穩(wěn)定，人生觀還在成長(zhǎng)的小孩子讀這樣的故事。太壓抑了。性，自殺和渡邊尋找自我而堅(jiān)定，混沌又漂泊的感情，可能會(huì)對(duì)本來(lái)就迷茫的孩子產(chǎn)生不好的誤導(dǎo)，用善良的渡邊都可以同時(shí)為直子、綠字甚至是玲子投入實(shí)在的感情來(lái)為自己脫罪。

我甚至自己不想再讀這樣類型的故事。穩(wěn)定的情緒被故事中事件的變換和游走的感情強(qiáng)烈地?fù)u撼。渡邊身邊的人都離開(kāi)了，他人寄望他努力生活，追求幸福，還要連同木月的，直子的，甚至連遠(yuǎn)走的玲子的那份幸福也一起活過(guò)來(lái)。年輕人的生死，令人畏懼。擔(dān)心自己生病，身后的父母和他人的感情該如何照看。這樣的思考讓人難受。

但這不怪文學(xué)，文學(xué)的傷痛不是為了叫人哭哭啼啼。我們?cè)诠适轮畜w會(huì)他人的經(jīng)歷與感受，便知道人生還有很多痛苦，很多快樂(lè)，很多活法與意義，于是更加理解他人，追求自我。甚至自己在被文學(xué)『壓抑』而并不快樂(lè)的青春期，也在成長(zhǎng)中消退，進(jìn)入了一個(gè)因感情被撕扯過(guò)而承受力與心靈空間都更廣闊的成年階段，反而能看開(kāi)許多事情。

最怕的是，小孩子，有人未曾認(rèn)真思考，也沒(méi)有經(jīng)歷，就開(kāi)始妄談生死，用書(shū)中『死并非生的對(duì)立面，而作為升的一部分永存』來(lái)標(biāo)榜、偽裝深刻。我相信四十歲村上春樹(shù)要作的絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青春傷痛文學(xué)。比如，直子的姐姐和直子都因精神疾病而死，村上對(duì)精神疾病的表達(dá)因與河合隼雄的交集一定慎而又慎。

最后，非常期待某日能從日語(yǔ)里讀這樣的作品。對(duì)景物朦朧的描寫(xiě)和對(duì)人物心理細(xì)致的刻畫(huà)，是日語(yǔ)的擅長(zhǎng)，必有其不可被翻譯的美麗。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇4

對(duì)于《挪威的森林》（村上春樹(shù)），我只在扉頁(yè)上寫(xiě)了兩句話：感傷，唯美，充溢著一種悲觀主義情緒，近乎頹廢。但又不全等于頹廢。

《挪》是很成功的作品。只是覺(jué)得他沒(méi)必要那樣渲染性，肆無(wú)忌憚，也許是我們中國(guó)人觀念不一樣，但比起勞倫斯也就不算過(guò)分。

好作品在我腦海中只剩下片段了。對(duì)《挪》我永遠(yuǎn)不會(huì)煩膩的是第一章。那完全可以作為美文。

記憶猶新的是渡邊與永澤的不羈生活，初美打桌球及我領(lǐng)悟初美的優(yōu)美（對(duì)初美的悲劇結(jié)局的敘述），綠子的自我放縱和文章中的音樂(lè)，以及對(duì)生死哲學(xué)的參悟。一次是通過(guò)木月的死發(fā)現(xiàn)，一次是在直子死后經(jīng)歷了消沉之后的覺(jué)悟。

《挪》是對(duì)時(shí)代的控訴，是社會(huì)強(qiáng)加于人的悲哀。不僅僅是愛(ài)情，一些偉大的作品都不僅僅是愛(ài)情，愛(ài)情只是個(gè)背景而已。

它于《了不起的蓋茨比》一樣是悲劇性的。直子一開(kāi)始就在渡邊眼中尋找木月的影子，“我”的愛(ài)是注定的一場(chǎng)悲劇，永澤與初美同樣是兩個(gè)世界的愛(ài)人，渡邊與綠子（玩世不恭）是兩個(gè)無(wú)奈、空虛的尸肉在相互撫愛(ài)，他們構(gòu)不成愛(ài)情。

書(shū)中自殺的不少，社會(huì)問(wèn)題也是有目共睹。

綠子與渡邊的系列對(duì)話看似不正經(jīng)，實(shí)際意味深長(zhǎng)。寫(xiě)直子醫(yī)院里有一點(diǎn)：醫(yī)生和病人，誰(shuí)分得清？

對(duì)學(xué)校升旗者和“敢死隊(duì)”的描寫(xiě)，還有那個(gè)你怎么也不會(huì)忘記的玲子，可見(jiàn)作者在人物刻畫(huà)上的功底。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇5

幾乎全程揪著心、對(duì)愛(ài)情帶著疑問(wèn)、對(duì)校園時(shí)光充滿緬懷之情地第二次閱讀這本小說(shuō)。

十年前看挪威的森林，純粹理解為是愛(ài)情小說(shuō)，第一次感受日本作家的文字，第一次領(lǐng)略這種堪稱凄美的愛(ài)情故事，同時(shí)也可以感受荷爾蒙的刺激，所以整體感受偏向于“很吸引我”，很欣賞村上關(guān)于愛(ài)關(guān)于死關(guān)于性關(guān)于生命的論點(diǎn)。

而現(xiàn)在，揪心、疑問(wèn)和緬懷，這三種感受在心頭占據(jù)主導(dǎo)地位。揪心，已然了解人物性格，已然了解人物命運(yùn)，已然了解人物關(guān)系，這種種交織起來(lái)構(gòu)成的對(duì)愛(ài)情對(duì)生死對(duì)孤獨(dú)的演繹，不得不讓我揪心難受。疑問(wèn)，渡邊知道自己想要什么嗎？知道直子想要什么嗎？渡邊知道什么叫喜歡什么叫愛(ài)嗎？綠子為什么會(huì)喜歡渡邊呢？渡邊會(huì)一直會(huì)單身下去嗎？當(dāng)然，還有很多疑問(wèn)，這些疑問(wèn)其實(shí)在知乎上我可以找到一些幫助。緬懷，更準(zhǔn)確的說(shuō)成是祭奠會(huì)比較好，卻滿懷悲壯的意味。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)光的愛(ài)情，于自己，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)失敗的冒險(xiǎn)。

我想，第一次閱讀這本書(shū)的我會(huì)給這本書(shū)五星的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟贻p。而這一次，我只能理性地給出四星，因?yàn)槟觊L(zhǎng)。至于以后可能發(fā)生的第三次或更多次閱讀后的評(píng)分，我不知道，但原因是顯而易見(jiàn)的——年老。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇6

挪威的森林的讀后感，來(lái)自99書(shū)城的網(wǎng)友：最近莫名喜歡村上春樹(shù)，因?yàn)樗男聲?shū)而對(duì)他有所了解。這個(gè)被無(wú)數(shù)年青粉絲喜愛(ài)的作家，如今也已步入晚年。為了保持健康的身體和足夠的精神體力寫(xiě)作，他從多年前就開(kāi)始長(zhǎng)跑，并且深深喜愛(ài)上這項(xiàng)艱苦的運(yùn)動(dòng)。對(duì)于能長(zhǎng)期堅(jiān)持做某件事情的人，我總是莫名有好感，特別像每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑十幾公里這種苦行僧般的生活，更是需要超強(qiáng)的意志力和自律能力?！杜餐纳帧肥谴迳洗簶?shù)的成名作，講述的是幾對(duì)年青人的愛(ài)情故事，以及心路的成長(zhǎng)歷程。孤獨(dú)這個(gè)永恒的主題，貫穿了整部作品，作者用非常細(xì)膩優(yōu)美柔和的筆調(diào)，寫(xiě)出了那個(gè)時(shí)代背景下年青人各種復(fù)雜的心理活動(dòng)和思想狀態(tài)。開(kāi)始閱讀時(shí)，大概有先入為主的觀念，將它當(dāng)成年青人的時(shí)尚愛(ài)情故事，讀來(lái)如清水煮白菜，淡而無(wú)味。一旦深入故事的中心，卻像突然被卷入一個(gè)旋渦，被情節(jié)牽引著一路往下沉去。再往下讀，似乎分不清到底是作者在寫(xiě)渡邊，還是渡邊在寫(xiě)自己，很自然一切都融合起來(lái)分不開(kāi)了。《挪威的森林》是村上春樹(shù)對(duì)60年代青春生活的傷情悼時(shí)之作，主人公渡邊代替作者，作為觀察者和敘述者而存在，就像作者的代言人一般，渡邊對(duì)周遭世界的一切看法想法就代表了作者的所思所想。渡邊曾說(shuō)過(guò)：“人生注定了是一場(chǎng)不完美的旅行，它總是讓你在欠缺之中苦苦掙扎?！倍约壕褪亲咴谶@種的人生路上，并且遇到兩個(gè)截然不同的女孩。一個(gè)代表理想世界中最純粹的美與善，渡邊的心靈里永遠(yuǎn)保存未受玷污的一個(gè)角落，來(lái)盛放這份不容許受玷污的圣女般的情感；另一個(gè)代表現(xiàn)實(shí)生活中世俗，卻充滿活力和蓬勃生機(jī)的一面。直子短暫的一生，卻占據(jù)了渡邊生命的大部分長(zhǎng)度，直子對(duì)他的重要性，在直子自殺后毫不遮掩地在渡邊身上爆發(fā)。她的離去，帶走了他心中虛幻的理想世界，他瘋狂地愛(ài)著她身上的那份圣潔，沒(méi)有爭(zhēng)斗沒(méi)有謊言，彼此間是赤祼的坦誠(chéng)，這多么異于外界蒙塵的灰暗啊。這是渡邊的避風(fēng)港，寧?kù)o得讓人心醉。只是，這樣的直子無(wú)法生存于塵世，她的家……

挪威森林讀書(shū)筆記 篇7

成功者往往都會(huì)是在巨大的折磨中誕生的

他們常常把折磨當(dāng)作一種歷練、一種激勵(lì)、一種教訓(xùn)……

生活中，當(dāng)我們?cè)馐芘u(píng)、傷害、欺負(fù)、背叛、欺騙、責(zé)罰、諷刺等等這些折磨時(shí)，我們不要憤恨、抱怨，更不要以牙還牙，相反，我們要感謝那些折磨我們的人。因?yàn)樗麄冊(cè)黾恿宋覀兊闹腔?、激發(fā)了我們的斗志、強(qiáng)化了我們的雙腿、讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)……

如果你已是一個(gè)成功者，那么只要你仔細(xì)回想一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正促使你進(jìn)步、成功的，不單是自己的能力，不單是朋友和親人的鼓勵(lì)，更多的時(shí)候，是你的對(duì)手激發(fā)了你的潛能，促使你不斷進(jìn)步、折磨是成功的階梯，是人生最好的老師。只要在折磨中看到積極的一面，一個(gè)人就會(huì)在折磨中走向成功。

羅曼·羅丹曾說(shuō)：“只有把抱怨別人和環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！钡拇_，你只有感謝曾經(jīng)折磨過(guò)自己的人或事，才能體會(huì)出那實(shí)際上短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命意義；你只有懂得寬容自己不可能寬容的人，才能看見(jiàn)自己心中的遠(yuǎn)闊，才能重新認(rèn)識(shí)自己……

生活是自己創(chuàng)造的，每個(gè)人都會(huì)時(shí)常面臨來(lái)自生活、工作和社會(huì)的各種各樣的問(wèn)題。我們的處世方法、工作態(tài)度、努力程度、思維方式和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗。不論干什么，我們都希望自己能夠成功，都試圖盡量避免失敗或走彎路。

本書(shū)正是成功奔向自己理想、輕松而瀟灑地生活的一盞明燈。通過(guò)閱讀本書(shū)，使我的生活充滿激情；使我更有信心地去追求夢(mèng)想與憧憬。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無(wú)望之時(shí)，這本書(shū)會(huì)給你以力量；在惶惑、痛苦和失落之際，這本書(shū)會(huì)給你以慰藉……

人生在世，難免要承受各種苦難和折磨。其實(shí)換一種眼光看待，這些折磨對(duì)人生并非是消極的，反而是一種促進(jìn)人成長(zhǎng)的積極因素。生命是一次次的蛻變過(guò)程，唯有經(jīng)歷各種各樣的折磨，才能拓展生命的厚度。如果我們有朝一日功成名就，第一個(gè)要感謝的人就是曾經(jīng)折磨過(guò)自己的人，因?yàn)檎撬麄兪刮覀冏兊酶佑赂?、?jiān)強(qiáng)和自信。

本書(shū)強(qiáng)調(diào)人們要以積極的心態(tài)面對(duì)那些在工作、事業(yè)、生活、生命中折磨自己的人，將各種折磨看成是促使自己成長(zhǎng)、激發(fā)自我潛能的機(jī)會(huì)，在折磨中不斷汲取力量，增強(qiáng)自信，最終實(shí)現(xiàn)人生的幸福和事業(yè)的成功。當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)、遭遇挫折和感到無(wú)助之時(shí)，本書(shū)會(huì)給你以力量；當(dāng)你迷茫、痛苦和失落之時(shí)，本書(shū)會(huì)給你以慰藉。

生命中的每件事或人，都給你一個(gè)清理能量、演進(jìn)自己、向更高更遠(yuǎn)處提升的機(jī)會(huì)。你每處理過(guò)一個(gè)個(gè)案，你就不需再次經(jīng)歷這些，這也是給你最大的獎(jiǎng)勵(lì)。再次強(qiáng)調(diào)，你永遠(yuǎn)不會(huì)被別人傷害，除非你傷害你自己。你也永遠(yuǎn)不會(huì)被出賣、被低估或不被愛(ài)，除非你自己先對(duì)自己這么做。

不少人準(zhǔn)備做一件偉大的事情，打破某個(gè)紀(jì)錄或做出一項(xiàng)破天荒的創(chuàng)舉。剛開(kāi)始時(shí)，他們的夢(mèng)想與野心十分遠(yuǎn)大，但是在生活的道路上，并不是時(shí)時(shí)刻刻都能隨心所欲，一定會(huì)有碰壁的機(jī)會(huì)。一旦碰壁了，心情難免沮喪、低落，親友或同事們的消極批評(píng)，更容易使自己受到影響，于是，他開(kāi)始認(rèn)為自己所定的目標(biāo)超過(guò)了自己的能力。于是，最后便認(rèn)為自己能力不足，凈為自己找失敗的借口，就像跳蚤主動(dòng)降低自己的跳躍能力一樣，想成功自然是不可能的。

認(rèn)真地想想，對(duì)自己一向的態(tài)度是怎么樣的，最后就會(huì)成為自己認(rèn)定的那個(gè)模樣。生活是由思想造成的，人必須以積極樂(lè)觀的態(tài)度生活，一個(gè)人假使失去了憧憬未來(lái)的渴望，而一味活在自怨自艾的嗟嘆中，生命自然就會(huì)像是一堆無(wú)法再燃燒的灰燼。

每個(gè)人都有屬于自己的才能，而且絕對(duì)是獨(dú)一無(wú)二的。不管是耐力、幽默感、善解人意還是交際天分都是可以幫助我們?nèi)〉贸晒Φ挠欣ぞ?。如果你忽略了這些才能，不肯好好發(fā)揮自己的潛力，不斷拿自己和別人比較，那么只會(huì)對(duì)你的自我及自信心產(chǎn)生負(fù)面的影響。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇8

最初趨使我去閱讀它，是它的不可忽視般的知名度。名著名作，大多都得經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，沉淀下來(lái)的，十幾年二十幾年甚至更久遠(yuǎn)的時(shí)間里，仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過(guò)人之處。

這是簡(jiǎn)單的一篇回憶錄。

如同常見(jiàn)的一段話：在某個(gè)地方某個(gè)時(shí)間，你因?yàn)橐皇赘杌蚵啡说囊粋€(gè)仿佛熟悉的背影，而想起了曾經(jīng)的某個(gè)人。它活在你的回憶，或許不曾消失，但在被生活推著走的時(shí)光里，你卻有意無(wú)意地把它隱藏了。每個(gè)人大概都有這樣的經(jīng)歷吧！那段回憶，曾是那么銘心刻骨，當(dāng)時(shí)的你以為，那份感覺(jué)會(huì)一直鮮活不變地伴隨你以后的人生，但它著實(shí)經(jīng)不起歲月的磨蝕。唯有在某一個(gè)瞬間，一個(gè)類似的場(chǎng)景喚醒了你的記憶。如同，渡邊君在時(shí)隔十八個(gè)春秋后，因一首《挪威的森林》樂(lè)曲而想起了記憶中那些模糊的人兒。

“我想，文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念。并且發(fā)覺(jué)，關(guān)于直子的記憶愈是模糊，我才愈能更深入地理解她?！?-渡邊。

回首往事，總有一份新的領(lǐng)悟以及淡然的釋?xiě)?。猜不透的，在回憶里找到了答案?/p>

最初的三人行：渡邊、木月、直子。

木月是絕無(wú)僅有的朋友。他是孤獨(dú)的，三人的相處里，他談吐自若，好不瀟灑。但除此之外他卻無(wú)其他朋友，獨(dú)自看書(shū)聽(tīng)音樂(lè)。這類人現(xiàn)實(shí)中還是有許多的，方有在自我感覺(jué)安全的圈子里才可肆無(wú)忌憚地體驗(yàn)真正的自由和快樂(lè)。除此之外，處處設(shè)防，怕受傷。社會(huì)關(guān)系處理不好，親人關(guān)系也處理不好。唯有與直子這個(gè)青梅竹馬的女朋友以及渡邊這個(gè)談得來(lái)的朋友相處時(shí)，才是活出自己的靈魂。

是否人死前都會(huì)有一段時(shí)間回光返照呢？前一秒還與你談笑風(fēng)生地打桌球，轉(zhuǎn)眼便自行了斷在自家的車庫(kù)。沒(méi)有半句遺言。大抵總有他的原因，讓他絕望到冰冷的原因。

孤獨(dú)培養(yǎng)出了抑郁，抑郁繁衍出了死亡。木月是個(gè)脆弱的人。他反復(fù)游行于自信與自卑兩個(gè)端點(diǎn)。只有在直子面前他才敢真正顯示自己的脆弱。反反復(fù)復(fù)地累了，心里的痛苦愈積愈多，直到有一天，承受不了了，也許死才是一種解脫。

木月死后，三人行成了兩人行。渡邊和直子自然而然地走在了一起。渡邊愛(ài)直子，很愛(ài)很愛(ài)。即使直子因木月的死受了打擊住進(jìn)了療養(yǎng)院，他仍表示會(huì)等到她康復(fù)那天，然后一起生活。

直子對(duì)渡邊君說(shuō)：“希望你能記住我，記住我曾這樣存在過(guò)?！?/p>

或許直子也曾試著，去和渡邊在一起。但卻遲遲擺脫不了木月已逝去的陰影。在沒(méi)有真愛(ài)的基礎(chǔ)上，只會(huì)對(duì)渡邊不公平。

直子在死前也回光返照過(guò)。臨死前她選擇與玲子見(jiàn)面，選擇燒毀渡邊寫(xiě)給她的所有信以及與他的所有回憶。大概也是在接受治療時(shí)承受太多太多的折磨。其實(shí)她的病根本就治不好。她與木月是與周邊的世界格格不入的兩個(gè)人，他們互相依靠。渡邊是把他們同外部世界連接的鏈條。他們嘗試過(guò)融入外界，卻是失敗。但直子比木月堅(jiān)強(qiáng)，她付出的努力要比木月多得多。她不斷地懷疑自己，不斷糾結(jié)不得解。她是最痛苦最可憐的人兒。

玲子在直子與渡邊之間充當(dāng)另一連接鏈條。在療養(yǎng)院里，玲子是直子唯一難得的知心朋友，是她的依靠。玲子本身也是歷經(jīng)坎坷，但她活得很自在，因?yàn)樗诺孟隆Ｃ鎸?duì)女學(xué)生的抹黑，她選擇容忍，雖然心里也承擔(dān)這巨大的壓力。當(dāng)承受的那發(fā)條斷了，她果斷地跟丈夫提出離婚。直子死后，她特意跑去找了渡邊，奉勸他不要忽略了身邊的幸福，成熟起來(lái)，與綠子共創(chuàng)未來(lái)。對(duì)于音樂(lè)，她是難得的才女。此外，她講過(guò)一段話：“我已成為過(guò)去的人。你眼前存在的不過(guò)是我往日的記憶殘片。我心目中最寶貴的東西早在很久以前就已壽終正寢。我只是按照過(guò)去的記憶坐臥行止?！毙牡哪巢糠?，被扼殺了，不復(fù)存在了。

綠子是個(gè)很有個(gè)性的人，活潑調(diào)皮，也是孝順的孩子。從朋友到戀人，她和渡邊走過(guò)。明知渡邊心中永遠(yuǎn)把直子放在第一位，仍不奢望什么。但在渡邊因思念直子而滿腹心事時(shí)她也會(huì)調(diào)皮地吃醋：“你總是蜷縮在你自己的世界里，而我卻一個(gè)勁兒‘咚咚’敲門，一個(gè)勁兒叫你。于是你稍稍抬一下眼皮，又即刻恢復(fù)原狀?！睈?ài)情是何等捉弄人呀！沒(méi)在更早的時(shí)間遇上，于是成為不了他心中的“至愛(ài)”，卻仍一心一意，愿他感受得到，愿他快樂(lè)。祈盼他有一天回過(guò)頭來(lái)，可以對(duì)他說(shuō)一聲：“我一直都在呢?！?/p>

永澤是另一個(gè)特殊人物。他與渡邊讀相同的書(shū)，都為外人所不解的書(shū)。他們有共同語(yǔ)言。但自然他是比不上木月的地位的。永澤是瀟灑而近乎冷酷的人兒了，他又是幸運(yùn)到極致的人兒，他的身旁有位不離不棄的女友——初美。明知和永澤走到多遠(yuǎn)他也沒(méi)有要結(jié)婚的意思（他容不得被束縛?。?，初美仍心甘情愿。叫上渡邊的那頓慶功宴，永澤的著實(shí)是在委婉奉勸初美離開(kāi)他，連渡邊在過(guò)后也對(duì)初美坦白說(shuō)，希望她離開(kāi)永澤，找個(gè)地道的人過(guò)一輩子得好。初美最終照做了，然而婚后兩年便自殺了。至此后，渡邊再?zèng)]理會(huì)過(guò)永澤?；蛟S吧！傷害了多可惜的一位女子呢，只為了自己的自由，自私得可怕！渡邊如此重情義的人，怎可容許？

人的一生，身邊的人來(lái)來(lái)往往，真正留步的有幾位？每個(gè)人都有自己病態(tài)的一面，有他人無(wú)法理解的痛苦。有些人能很輕易地把它忽視了，有些人卻被它束縛了。小說(shuō)開(kāi)頭回憶直子時(shí)，提到一口井，埋在草叢里，特意找是找不到的。人一旦不小心跌入，就無(wú)可避免地要死亡，深得可怕！問(wèn)題是誰(shuí)也找不到那口井的具體位置。木月與直子都遇上了那口井了，或許，那也是一種解脫吧！總還會(huì)有人撞上的，不可避免的。唯剩太多的無(wú)奈太多的遺憾，化成風(fēng)吹散在草叢上，留下一聲聲呢喃！

挪威森林讀書(shū)筆記 篇9

按照事情發(fā)展的某種秩序，我拿起了村上春樹(shù)的《挪威的森林》，并在一天之內(nèi)手不釋卷地看完了?？隙ㄊ且槐竞芫碌臅?shū)，正如書(shū)中所言：“文章這種不完整的容器所能容納的，只能是不完整的記憶和不完整的意念”。這本書(shū)是一卷薄薄的剪紙，精致極了，簡(jiǎn)直是晶瑩剔透。那些青年男女，一個(gè)個(gè)位于記憶的遠(yuǎn)處，如同站在遠(yuǎn)端的舞臺(tái)，因?yàn)闀r(shí)空的距離，個(gè)個(gè)恍如仙人，除了“性”，除了“愛(ài)”，一個(gè)個(gè)不食人間煙火。“哦，原來(lái)我的記憶的確正在步步遠(yuǎn)離直子站立的位置，正如我逐漸遠(yuǎn)離自己一度站過(guò)的位置一樣”。

故事本身不優(yōu)美，那么多年輕、優(yōu)秀的生命，木月，初美，直子，直子的姐姐，當(dāng)她們“來(lái)到人生的某一階梯的時(shí)候，就好像突然想起似的自行中斷了生命”?！坝肋h(yuǎn)的十七歲”，但是某種東西消失了，更多的東西消失了……村上的文字卻是那么的美?！叭缤澜缢械募?xì)雨落在全世界所有的草地上一般”，“我在哪里也不是的.場(chǎng)所的正中央，不斷地呼喚著綠子”……

還有那謎一般的直子，“朝我轉(zhuǎn)過(guò)臉，甜甜地一笑，微微地歪頭，輕輕地啟齒，定定地看著我的雙眼，仿佛在一泓清澈的泉水里尋覓稍縱即逝的小魚(yú)的行蹤”。啊，夢(mèng)中的江南女孩。

挪威森林讀書(shū)筆記 篇10

午后陽(yáng)光味道的青春文學(xué)記載著最好的人生歲月，可毋庸置疑的是，當(dāng)這樣的題材泛濫時(shí)，再美好的“小時(shí)代”也變成得食之無(wú)味，只讓人覺(jué)得毫無(wú)新意。

《挪威的森林》此作與我而言，無(wú)疑是青春列車駛進(jìn)晨曦前的冷霧，展開(kāi)的是與陽(yáng)光不同的景致，不同卻相同的與他類青春般純粹。

不必如文學(xué)研究般列下提綱、大費(fèi)周章的研究人物性格，純粹的人物性格足夠鮮明，仿若鮮活的人物就在文字間靜靜敘述自己故事?？ǚ蚩ㄊ降碾[喻、匪夷所思的轉(zhuǎn)折，都在此作中少見(jiàn)。閱讀過(guò)后只覺(jué)是聆聽(tīng)作者娓娓道來(lái)的，散落在秋葉與暖陽(yáng)中剩下的記憶碎片，埋藏的將要逝去的青春往事，略帶些孤獨(dú)凄婉的可聞可見(jiàn)的些許經(jīng)歷。從“獻(xiàn)給許許多多的祭日”開(kāi)始的灰色點(diǎn)綴，再借主人公之口說(shuō)出“……過(guò)去人生旅途中失去的許多東西……”，“……記憶到底還是一步步離我而去了。我忘卻的東西實(shí)在太多了……”，“……于是我死死抓住這些已經(jīng)模糊并且時(shí)刻模糊下去的記憶殘片，敲骨吸髓地利用它來(lái)繼續(xù)我這篇東西的創(chuàng)作?！?/p>

村上春樹(shù)先生顯然是極為擅長(zhǎng)敘述故事的。他善用筆尖創(chuàng)作攝影作品，在靜態(tài)的定格色彩基礎(chǔ)上劃出獨(dú)屬于文學(xué)的動(dòng)態(tài)與深邃，天臺(tái)上漸漸遠(yuǎn)去的螢火蟲(chóng)回憶往事時(shí)，從紙頁(yè)間透出的些許寒涼。我自是不足以評(píng)論這樣的描寫(xiě)是否到位，但就我個(gè)人而言，這樣的色彩深刻于刻意灑下的寸尺陽(yáng)光。作者將一種新式的愛(ài)情分離后展開(kāi)了人物之間的情感和事件，戀愛(ài)以一種在普通情感作品中難見(jiàn)的特殊形式將直子，渡邊和綠子三人糾纏。愛(ài)在精神與肉體上未能達(dá)成統(tǒng)一，這是整個(gè)作品脫離俗套功不可沒(méi)的特點(diǎn)之一。

有關(guān)挪威森林讀書(shū)筆記系列

怎么才能讓作品的讀后感寫(xiě)的更加全面呢？在讀了作品這本書(shū)，我們可以感受到作者的文學(xué)才華。?讀完一本書(shū)后寫(xiě)讀后感能幫助我們?cè)诶硇苑矫娓斫庾髌返那楦校疚木劢褂谂c《挪威森林讀書(shū)筆記》相關(guān)的主題，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

挪威森林讀書(shū)筆記(篇1)

想著假期百無(wú)聊賴，舍友便介紹了所謂經(jīng)典必讀的《挪威的森林》，果如其然，捧上一讀便愛(ài)不釋手，其間常廢寢忘食。給我的感覺(jué)，全書(shū)籠罩著一層幽婉凄涼的冷調(diào)，其中穿插一些不少的逗樂(lè)情節(jié)讓讀者從陰沉的氣氛中捧腹大笑。讀罷，心里不禁喟然長(zhǎng)嘆，那句話——死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存。我不禁醒悟，死并非永遠(yuǎn)消逝,它時(shí)刻影響著生者，存在于生者的生之中，并引導(dǎo)生者一步步成熟，成人。木月在死前見(jiàn)的最后一個(gè)人不是他最愛(ài)的直子而是渡邊，意味著木月把直子托賦給了渡邊，而渡邊似乎也從木月的死悟到了一種對(duì)直子的責(zé)任。而直子選擇了死亡，也讓渡邊領(lǐng)悟到他應(yīng)該所追求的幸福是現(xiàn)實(shí)中活生生的，可以沖破黑暗享受到陽(yáng)光的綠子，而不是過(guò)于追求完美，虛無(wú)飄渺的直子。這兩次摯友的死亡也讓渡邊慢慢走向成熟。

故事中出現(xiàn)的那口井，我認(rèn)為那是孤獨(dú)的源泉，而掉入那口井的人被孤獨(dú)折磨，必死無(wú)疑。而痛快的結(jié)束方式，也就是書(shū)中所描述的種種陷入孤獨(dú)深淵的人為了拯救自我而選擇了自殺，這也反映了戰(zhàn)后的日本，一個(gè)有一點(diǎn)良心和追求就要瘋掉的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)雖然復(fù)蘇，但整個(gè)社會(huì)像一條巨大的冰涼的鐵鏈將人們緊緊纏繞、扭曲，制造悲劇的根源是社會(huì)的丑陋，人與人之間的冷漠造成了那口井的存在，導(dǎo)致每個(gè)人都在走向毀滅，而彼此在靈魂上互相排斥，仿佛解除痛苦方法只有變成精神病人然后再自殺。悲乎哀哉！

相反，小說(shuō)中出現(xiàn)了令每個(gè)人都憧憬的療養(yǎng)院——一個(gè)人人互相幫助，靠自給自足的生活方式來(lái)治療精神病的機(jī)構(gòu)。但這種地方不可久居，一旦沉溺其中便不想融入真實(shí)的`現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。我開(kāi)始有點(diǎn)理解林少華先生在譯序所說(shuō)的渡邊把玩孤獨(dú)把玩無(wú)奈，也就印證了直子所說(shuō)的“對(duì)你我從不擔(dān)心，你絕不會(huì)掉入那口井里。”，渡邊在各種孤獨(dú)無(wú)奈面前平靜對(duì)待，逆來(lái)順受，似乎任何人都不能影響他的生活軌跡，這也和綠子相似，或許這才不至于他們選擇自殺吧。

文中也有不少情節(jié)令我扼腕嘆息的，其中就有直子選擇了自殺，個(gè)人真為那段感到傷感惆悵。村上將直子的死突然安排在第十一章的第一句話,令我在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下給潑了一盆冷水，我反復(fù)翻看，簡(jiǎn)直不敢相信，恍若我精心構(gòu)筑的空中樓閣，被一段話付之一炬，頃刻間幻化殘?jiān)珨啾冢瑑?nèi)心凄涼到仿佛失去直子的是我而不是渡邊。村上，你還我直子?。?！可是轉(zhuǎn)而細(xì)想，直子的死或許更能警醒人們思考社會(huì)現(xiàn)狀?？墒且幌氲娇蓯?ài)的直子作為時(shí)代的犧牲品，內(nèi)心的悲涼反復(fù)驚起波瀾，久久不能平靜的痛。

還有直子竟然連愛(ài)都沒(méi)愛(ài)過(guò)渡邊，直子一直愛(ài)的是木月，而對(duì)渡邊，又是另一種情感吧，或許是作為陪伴著她守護(hù)著她遠(yuǎn)離那口井并作為與外界聯(lián)系的渠道的一種感激吧。她無(wú)法遺忘過(guò)去木月的死，也無(wú)法留住現(xiàn)在美好的幸福，未來(lái)的一切相信僅剩下的傷害，她不知道怎么面對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在，所以選擇一個(gè)人的未來(lái)?；蛟S，那會(huì)是她最真實(shí)的夢(mèng)吧。

不得不提，文中出現(xiàn)各種對(duì)性的挑逗也讓我更為清晰的了解性與愛(ài)，想不到日本是如此奇葩到在60年代“性”就介摸開(kāi)放了，想必是經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)代衍生的孤獨(dú)所迫，用于解決大眾內(nèi)心寂寞的發(fā)泄方式吧。想到這里，我們真的實(shí)實(shí)在在太落后了。但我個(gè)人覺(jué)得這種繁華背后所衍生出來(lái)的是一種扭曲變味的性愛(ài)觀，我還是很是支持純真的戀愛(ài)，就像文中純美童真式的初美。想到這里，初美和情欲泛濫的永澤能在一起三年，還真是奇跡啊，同時(shí)也被為愛(ài)付出再大的代價(jià)也無(wú)怨無(wú)悔的初美所深深的感動(dòng)，最后她也選擇自殺也深為可惜，也再次痛訴純美的夢(mèng)想不可能在如此現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)的悲哀。同時(shí)我還真為村上筆下的性描寫(xiě)所折服，完全沒(méi)有閱讀黃色的小說(shuō)的那種羞澀，他真誠(chéng)的筆觸讓每位讀者坦然和留下美好的印象。

這算得上是我第一次寫(xiě)讀后感吧，僅個(gè)人無(wú)聊所作，總得來(lái)說(shuō)，很喜歡這本村上的作品，值得一讀再讀，希望以后繼續(xù)品味他的其他優(yōu)秀作品...

挪威森林讀書(shū)筆記(篇2)

《挪威的森林》其實(shí)是一個(gè)普通得不能夠再普通的故事。在譯文版的封面上，寫(xiě)著的孤獨(dú)的都市少年，徘徊于兩位少女之間或者一首感傷的青春戀曲這樣惡俗又畫(huà)蛇添足的文字，沒(méi)有看過(guò)的人大概也能夠猜到。少年渡邊徹。十七歲便死去的好友。好友的女友直子。還有之后遇見(jiàn)的綠子。之后直子自殺。余下的，便是渡邊和綠子。

第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得它是陰冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。這樣的密集的自殺，卻沒(méi)有讓人覺(jué)得一絲一毫的不自然。死亡帶來(lái)對(duì)生更加深入的探知，同時(shí)也讓生命斷裂開(kāi)一個(gè)出口，督促著幸存著的人們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

然而對(duì)人生自始至終沒(méi)有把握的感覺(jué)，對(duì)諸多人事的無(wú)能為力，以及深深的孤獨(dú)，卻是一向深深存在于渡邊和我們各自的內(nèi)心。慢慢的我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分，是來(lái)自那個(gè)叫綠子的女孩子。這個(gè)直率天真的女孩子，深知世間的諸多規(guī)律和困苦，卻始終像個(gè)孩子一樣任性。

她有俏皮的短發(fā)，穿著短裙走在渡邊身邊，會(huì)往下拉一拉裙擺。有時(shí)候想象她說(shuō)話的聲音，應(yīng)當(dāng)是清脆甜美的。這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書(shū)中的諸多出場(chǎng)的人物中。唯有綠子的人生是堅(jiān)忍和完整的。

其他人，不論是冷漠的永澤，高貴天真的初美，掙扎破碎的直子，還是落魄飄離的鈴子，甚至是那個(gè)被當(dāng)作笑料來(lái)講述的敢死隊(duì)，都只會(huì)讓我想起來(lái)被撕裂的布匹。他們的生命是殘缺的。

我不明白要經(jīng)過(guò)怎樣樣的語(yǔ)言將那些感覺(jué)述說(shuō)出來(lái)。就如文章最開(kāi)初，渡邊最開(kāi)始回想起直子時(shí)，所講到的那口井。那口井就在草地不明白何處，我們細(xì)心翼翼地行走，但總免不了有一個(gè)不細(xì)心，掉落其中，從此暗無(wú)天日，獨(dú)自掙扎。

而綠子有她一份沒(méi)心沒(méi)肺，一份假裝盲目的天真。這個(gè)女孩子，是真正經(jīng)歷過(guò)生活瑣碎的艱難的，從小得不到許多的疼愛(ài)，學(xué)校生活也并不如意，末了還要應(yīng)對(duì)雙親逐個(gè)病逝。然而即便如此，她的內(nèi)心卻有著不可多得的篤定，對(duì)生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個(gè)疼愛(ài)自我的男人，兩個(gè)人在下雨天躲在被窩里面天南地北地聊天。

不記得是在哪一處的段落里，渡邊說(shuō)，僅有見(jiàn)到綠子，才最終覺(jué)得自我回到了現(xiàn)實(shí)世界里面。綠子是他和外界世界的一處關(guān)聯(lián)。否則他大概也只能像直子那般，在沒(méi)有光亮的井底拼命抗衡，最終卻只能選擇死亡。而我是直到之后成長(zhǎng)了一點(diǎn)，才漸漸學(xué)會(huì)欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉，黑色直發(fā)垂散直下，有完美溫潤(rùn)的身體和臉龐，看起來(lái)是弱不禁風(fēng)的模樣，叫人憐惜。她說(shuō)話的聲音應(yīng)當(dāng)是更加輕的，沒(méi)有綠子那般有重量，但自有她的平緩堅(jiān)定。

她傾注在自我的世界里，年少時(shí)候沒(méi)有留下只言片語(yǔ)便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自我生命深處的那口井里面，渾身破損，即便用盡許多力氣，拼湊在一齊，卻終究是費(fèi)力和徒勞。

很多敘述都是尋常的，輕描淡寫(xiě)，從可是分執(zhí)著于情緒，卻像細(xì)細(xì)的針，沒(méi)有聲音地刺入內(nèi)心的。這或許是村上最為打動(dòng)我的地方。

從文字的最開(kāi)始，他在飛機(jī)上，看見(jiàn)周遭陌生的人群，突然回想起來(lái)年少時(shí)候的戀人，那種感受，或許是需要必須的年歲來(lái)理解的。他說(shuō)他漸漸難以想起直子的臉龐的時(shí)候，言語(yǔ)之間并沒(méi)有太多著墨，卻叫人內(nèi)心跟隨著他斗轉(zhuǎn)星移。自我的身軀已經(jīng)老去，記憶也早已經(jīng)在時(shí)光和日后生活的瑣碎時(shí)間里面被磨損和拼接，而故人也不再。即便當(dāng)初再過(guò)深切的愛(ài)戀，也終究是枉然。

還有在阿美寮里面，同鈴子在倉(cāng)庫(kù)里面吃葡萄，聽(tīng)她說(shuō)起往事。其間有一些細(xì)節(jié)，也是真實(shí)的。而我以往在某一段時(shí)間里，時(shí)常翻出小說(shuō)的第八章來(lái)讀。原因已經(jīng)不是十分記得?？墒菚?huì)明白，這一章的開(kāi)初，渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方，看起來(lái)似乎沒(méi)有邏輯可循，然而讀起來(lái)，卻是叫人覺(jué)得自然而然，事情本就應(yīng)當(dāng)是這般發(fā)生。可能自我還太年輕，還不能完全明白和理解作者的一些東西，可是還是無(wú)法掩飾我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)。

挪威森林讀書(shū)筆記(篇3)

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。

這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：”教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。" 愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。

永澤和初美在文中筆墨并不是很多，但是留下了深深的印象。初美喚醒了渡邊身上的一部分，一種少年時(shí)代的憧憬，一種無(wú)法在現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)現(xiàn)的憧憬;永澤或許是渡邊在潛意識(shí)中有些羨慕而在實(shí)際生活中不屑一顧的人物。

兩個(gè)孩子，一個(gè)愛(ài)放風(fēng)箏，一個(gè)愛(ài)追風(fēng)箏。正如他們的社會(huì)地位一樣，一個(gè)高高在上，一個(gè)只能追隨他人的腳步。也因?yàn)檫@種緣由，決定了他們差異甚大的性格。

提筆之際，《挪威的森林》還置于我桌子的左邊。最初趨使我去閱讀它，是它的不可忽視般的知名度。名著名作，大多都得經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，沉淀下來(lái)的，十幾年二十幾年甚至更久遠(yuǎn)的時(shí)間里，仍能被人所稱頌所推崇的作品必定有它的過(guò)人之處。

花開(kāi)了四次，落了四次，樹(shù)葉綠了四次，又黃了四次。當(dāng)我重新翻開(kāi)這本書(shū)至后記時(shí)，腦子里勾畫(huà)出人與人之間若即若離的又欲罷不能彼此依偎的不完全的人性的善與惡，并且忍不住拿來(lái)對(duì)照自己。 按照正常的思路，下一步應(yīng)該把我生命里的每一個(gè)女孩以回憶錄的格式寫(xiě)下來(lái)?？晌也粫?huì)那樣做，因?yàn)槲也皇窃趯?xiě)言情小說(shuō)，況且我還沒(méi)有缺心眼到那個(gè)地步。 每一個(gè)不管以什么樣的方式進(jìn)入我生命的女孩，也不管咱們是不歡而散還是逐漸平淡還是你只是路過(guò)或者說(shuō)是現(xiàn)在還持續(xù)著持續(xù)著。我都要深深的感謝你，感謝你能陪伴著我的生活不寂寞這感謝是真心的且不矯情， 好了，煽情到此為止。 馬克思說(shuō)，世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。在物質(zhì)的世界里，你是遵循現(xiàn)世的規(guī)則還是尊重自己的選擇?是追求外部的認(rèn)同還是直面內(nèi)心的感覺(jué)?是迷茫在人群的道德還是清醒于內(nèi)心的呼喚? 內(nèi)心的感覺(jué)經(jīng)常會(huì)和規(guī)則，外部，道德相沖突。徘徊之間，幾乎會(huì)喪失對(duì)自己感覺(jué)的認(rèn)同-不知道那到底是感覺(jué)還是欲望?不清楚自己到底該守還是該退?甚至?xí)J(rèn)為自己內(nèi)心的真實(shí)感覺(jué)與人群格格不入，為社會(huì)所不容。

在瑞秋.卡森的著作中，作者用血淋淋的事實(shí)，希望喚醒無(wú)知、愚昧的人們，不要再用使用蠻力，來(lái)對(duì)付也是地球一分子的昆蟲(chóng)、植物。也呼吁我們，要尊重生命，謙卑為上，不要自以為是。否則將有一天，會(huì)為人類帶來(lái)無(wú)可挽救的災(zāi)難，毀滅性的滅亡。

木月以為放棄自己就可以贏得世界，于是他把管子一頭接到了汽車排氣筒上，另一頭接入汽車，然后發(fā)動(dòng)汽車，以忽略自己感覺(jué)的方式換來(lái)世界的一小塊位置。 渡邊尊重自己的感覺(jué)愛(ài)上了直子，他遵循等待直子的諾言，而直子卻自殺了?！叭绻驹逻€在人世，我想我們一定仍在一起，相親相愛(ài)，并且一步步陷入不幸?！倍蛇呏皇悄驹碌挠白印Ｋ赃@句話可以換成“如果渡邊君仍在等我，我想我們一定會(huì)走到一起，相親相愛(ài)，并且一步步陷入不幸?！敝弊拥男遗c不幸在于她敢不敢，能不能尊重自己的感覺(jué)，而不在于有沒(méi)有人愛(ài)她。 那些不尊重自己感覺(jué)的人，經(jīng)常會(huì)戴著面具和另一群戴著面具的人交換污穢混濁的臟空氣。尊不尊重自己的感覺(jué)事關(guān)生命和輪回?！杜餐纳帧防?，人物可以分為兩類：死者和生者。村上春樹(shù)讓不尊重自己感覺(jué)的人都選擇了自殺。可能他認(rèn)為不尊重自己感覺(jué)-失去自我的人只有死路一條，或者說(shuō)失去自我的人雖生猶死。 從某種意義上講，世界沒(méi)有客觀，只有主觀，因?yàn)橹挥凶约翰拍茏尶陀^世界存在有意義，除卻自己，世界再怎么精彩怎么無(wú)聊都與你無(wú)關(guān)。

反思當(dāng)今社會(huì)那些好吃懶做的年輕人，實(shí)在是慚愧。官二代，富二代，啃老族，這些人實(shí)在令人痛心。一些人遇到一點(diǎn)困難就自暴自棄，輕視生命，絲毫經(jīng)不起生活的小小考驗(yàn)，典型的溫室里的花朵，實(shí)在可悲。因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種自立自強(qiáng)，奮斗進(jìn)取的精神，做一個(gè)有價(jià)值的人。最后，以路遙先生的一句話來(lái)結(jié)束：什么是人生?人生就是永無(wú)休止的奮斗，只有認(rèn)定了目標(biāo)，在奮斗中感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

我記得有位哲人說(shuō)過(guò)：如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的你。

少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在"平凡的世界"中，他們以各自不同的方式探索著人生。《平凡的世界》可以說(shuō)是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫(xiě)作的焦點(diǎn)放普通人的生活上，表達(dá)了強(qiáng)烈的平民意識(shí)與抗?fàn)幰庾R(shí)。少平與少安都不是輕易向命運(yùn)妥協(xié)的人，他們相信自己的雙手可能改變命運(yùn)，他們?cè)谝淮未慰嚯y中得到錘煉與升華，表現(xiàn)出當(dāng)代農(nóng)民的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。

挪威森林讀書(shū)筆記(篇4)

今天花了3個(gè)小時(shí)多一口去讀完了。第一反應(yīng)，我很慶幸沒(méi)有在初中的讀這本書(shū)。記得班里有個(gè)男同學(xué)在讀這本，因?yàn)榇迳洗簶?shù)這個(gè)作家鼎鼎有名，也心生借閱翻看之情，但聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)“是個(gè)小黃書(shū)”便作罷，現(xiàn)在想來(lái)著實(shí)有些可笑，不過(guò)確實(shí)這本書(shū)也不太適合初中小孩子看，一是初中確實(shí)有點(diǎn)小，二是也體會(huì)不到主人公對(duì)于直子綠子之間的感情。

先比較直言，現(xiàn)在的我再回過(guò)頭來(lái)讀這本書(shū)，對(duì)于男主的復(fù)雜情緒也就更加理解了些。

我很喜歡這本書(shū)的結(jié)局，冥冥中自有定論。說(shuō)實(shí)話，我也不知道究竟什么樣的結(jié)局才是好的，不如就這樣，也許“我”會(huì)消沉下去、會(huì)和玲子之后有糾葛但又也許我們之間的關(guān)系一如既往的好、又或許我和綠子有了后續(xù)？也不得而知，但正是這樣才剛剛好。

不會(huì)埋怨男主“朝三暮四”，說(shuō)著喜歡直子卻和綠子有了情感的糾葛，正如同生活中很多人妻子或丈夫去世后還會(huì)再嫁再娶是一個(gè)道理。心中想說(shuō)很多卻無(wú)從下口，罷了，說(shuō)出來(lái)的便也就沒(méi)有了意義。

我一般都是沉浸式閱讀，5、6個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū)也是有的。今天很舒適，宿舍只有我一人（舍友都去自習(xí)了，果然我是個(gè)混子（滑稽）），小聲外放著《波西米亞狂想曲》大提琴四重奏（最近不知怎得迷上了純音樂(lè)），享受著北京冬日的陽(yáng)光，看完了這本書(shū)。也是有點(diǎn)出不來(lái)，才下筆寫(xiě)下了這些話。

以上僅為個(gè)人隨想，不做任何爭(zhēng)論。

挪威森林讀書(shū)筆記(篇5)

這本書(shū)并不是標(biāo)準(zhǔn)意義的村上風(fēng)格，拋開(kāi)大家對(duì)這本“戀愛(ài)小說(shuō)”或是“現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)”的爭(zhēng)辯不談，這本書(shū)卻的的確確讓我的內(nèi)心無(wú)比震撼。人生中還是第一次，對(duì)書(shū)中許許多多的情節(jié)有著靈魂上思想上的劇烈震顫：這震顫來(lái)自迷茫，來(lái)自青春，來(lái)自愛(ài)情，來(lái)自友情，來(lái)自人類初始的欲望，來(lái)自對(duì)話，來(lái)自窗外的景色，來(lái)自玲子的吉他聲，來(lái)自普通的事，來(lái)自放棄，來(lái)自振作，來(lái)自我自己。本來(lái)因?yàn)樽x后內(nèi)心情感過(guò)于豐富且復(fù)雜，感覺(jué)難以表達(dá)清楚，并不想就此付諸語(yǔ)言，可躺在床上腦子里的情感波瀾遲遲不能平息，是的，我的情感已經(jīng)被這本書(shū)攪了個(gè)七葷八素。于是我想就此多多少少把腦中的思緒一個(gè)個(gè)剝離出來(lái)，希望不至于混亂無(wú)比。

書(shū)中最讓我久久不能釋?xiě)训氖蔷G子，這個(gè)讓人不自覺(jué)輕松下來(lái)涌動(dòng)著旺盛的青春生命力的短發(fā)女孩；這個(gè)經(jīng)歷喪父喪母卻不像直子或木月抑或初美那樣奔向死亡，而選擇用更加堅(jiān)強(qiáng)更加勇敢的姿態(tài)生下去的活潑女孩；這個(gè)希望能夠完完全全任性一回的壓抑女孩。我想我在心底里是佩服她的，難道綠子經(jīng)歷的痛苦與打擊不比直子木月或初美大嗎？可唯獨(dú)她，卻選擇以生的姿態(tài)走下去。誠(chéng)然，她也有過(guò)抱怨，有過(guò)情緒崩潰，可第二天，她又回到了山腳，繼續(xù)向山頂推著圓滾滾的巨石。若問(wèn)這樣苦苦撐著有什么意義，想必問(wèn)這句話也是毫無(wú)意義的吧。說(shuō)到底，到底什么才有意義呢，無(wú)非立場(chǎng)不同罷了?？蛇@種明知自己的弱小，卻對(duì)此充耳不聞的樂(lè)觀精神，本身就是令人生畏的。

綠子喜歡渡邊，即使知道渡邊愛(ài)的是直子，這也是令我佩服的。我們的情感是多么的微薄，容不得一點(diǎn)點(diǎn)付出得不到回報(bào)?？删G子喜歡渡邊，那她就會(huì)用全部的力氣全部的心去喜歡他，這種對(duì)自己喜歡的人的追求，不也是愛(ài)自己的表現(xiàn)嗎？因?yàn)檎f(shuō)到底，只有愛(ài)自己，我們才會(huì)堅(jiān)持去愛(ài)我們愛(ài)的東西?？赏嗟臅r(shí)候，我們愛(ài)不上不愛(ài)我們的東西，所以不得不委屈自己，給自己一個(gè)似乎理所當(dāng)然的借口——你愛(ài)她/他得不到回報(bào)，為什么要愛(ài)？如此，苦了自己，誰(shuí)去愛(ài)你？當(dāng)然，想必綠子是累的，非常非常累的，所以我對(duì)她也十分同情。我對(duì)一個(gè)死活也要活下去的樂(lè)天派十分同情，卻對(duì)那些頂不住生活的打擊或自己內(nèi)心的打擊活不下去的人提不起太多同情。這是否是因?yàn)槲覠o(wú)情呢？我不知道。

說(shuō)到同情，永澤最后對(duì)渡邊說(shuō)的“不要同情自己！同情自己是卑劣懦夫干的勾當(dāng)?！边@句話很殘忍，卻很實(shí)用。它幫助得知直子死訊后一個(gè)月頹廢不振的渡邊多少找到了勇敢下去的信念，可這句話，畢竟是空泛的，它不具有旺盛的生命力。那個(gè)最有旺盛生命力的，還是綠子，她的樂(lè)觀從她的舉止話語(yǔ)中不斷地散發(fā)出，將渡邊從死的漩渦中一點(diǎn)點(diǎn)拉回。

而渡邊的年齡與我相近，他感受到的感受很多我也有過(guò)。包括在某些時(shí)候，會(huì)覺(jué)得十分孤獨(dú)。誠(chéng)然，朋友是有的，能夠談心的多少也還算有吧，可就是沒(méi)有和你宛如契合物的人，我想也不會(huì)有人有吧。沒(méi)有一個(gè)人可以滿足你所有的需求，我們不過(guò)是在不同的地方和不同的朋友一起罷了。人說(shuō)到底是孤獨(dú)的。這孤獨(dú)來(lái)自人的自主意識(shí)和思想，正是因?yàn)槿澜鐩](méi)有任何一個(gè)完全相同的思想，所以全世界也沒(méi)有任何一個(gè)人能夠完完全全的理解你。還好，在某些時(shí)候，某些人，可以或多或少的理解你，這是多么好的一件事啊，光是這樣想想便又覺(jué)得人不至于那么孤獨(dú)。但我想，要是我們可以把自己也放入朋友當(dāng)中去，那么，完全理解你的人便是有可能存在的，至少可以大部分理解你，這個(gè)人就是你自己。所以，我覺(jué)得不要騙自己，對(duì)自己要真誠(chéng)，因?yàn)檫@是唯一可能可以完全理解你的存在。我們擁有自己，我們理解自己，我們其實(shí)不孤獨(dú)。

書(shū)中的青春在以翻頁(yè)為單位從我眼前飛速劃過(guò)的同時(shí)，我的青春正在以飄忽不定時(shí)快時(shí)慢的速度從我身邊浮現(xiàn)、溜走，這么想著，不覺(jué)感到一陣幸福。是啊，我的青春還穩(wěn)穩(wěn)妥妥地站在我的這邊，我可以注意它也可以不去在意它，全憑我的喜好。我不去想，我的青春還有多久；我要想，我還青春。

感謝村上，感謝渡邊，感謝書(shū)中的一切，我仿佛真真切切地體會(huì)了一邊青春的味道，它可能不可口卻讓所有人都想再喝一杯。正常來(lái)說(shuō)，人生僅此一杯，可是借助書(shū)本，我得以在現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味我的青春續(xù)杯。想必我身邊的不少朋友也在和我共飲這杯青春咖啡，不知，你的那杯，味道如何？

挪威森林讀書(shū)筆記(篇6)

幾年前拿到這本作為生日禮物的書(shū)，懷著對(duì)送書(shū)者輕描淡寫(xiě)描述的“小清新”的好奇翻開(kāi)扉頁(yè)——輕快而不失格調(diào)的文筆，令人感同身受的心情，情與欲、生與死的隱晦闡述，讀來(lái)甚是感慨。

故事以主人公渡邊回憶青春往事為開(kāi)端，初入大學(xué)的渡邊在電車?yán)锱加鲋弊樱弊邮嵌蛇吽廊サ暮糜涯驹碌膽偃?。渡邊與直子開(kāi)始漫無(wú)目的地行走在東京街頭，逐漸相戀。不料兩人同床之后，直子因無(wú)法擺脫愧疚的心魔而休學(xué)。與此同時(shí)，-迭起，獨(dú)善其身的渡邊在東京孤獨(dú)度日。然而，綠子的出現(xiàn)令渡邊重獲生機(jī)，一段新的戀情發(fā)生。在兩段感情的糾葛與失去所愛(ài)的痛苦中，渡邊逐漸摸索出了生活的本真……

每每讀起這本書(shū)，1969年日本繁華而冷漠的都市，盲目前行而自鳴得意的路人，氣氛壓抑而畸形可笑的大學(xué)，仿佛為我所經(jīng)歷一般，一一于腦海中呈現(xiàn)，人物所感仿佛也是我自己刻意掩飾的潛意識(shí)。這部被譽(yù)為“純愛(ài)”的長(zhǎng)篇小說(shuō)，完完全全稱得上是一部“心靈巨史”。

挪威森林讀書(shū)筆記(篇7)

她傾注在自己的世界里，年少時(shí)候沒(méi)有留下只言片語(yǔ)便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自己生命深處的那口井里面，渾身破損，即便用盡許多力氣，拼湊在一起，卻終究是費(fèi)力和徒勞。

很多敘述都是尋常的，輕描淡寫(xiě)，從不過(guò)分執(zhí)著于情緒，卻像細(xì)細(xì)的針，沒(méi)有聲音地刺入內(nèi)心的。這或許是村上最為打動(dòng)我的地方。

從文字的最開(kāi)始，他在飛機(jī)上，看見(jiàn)周遭陌生的人群，突然回想起來(lái)年少時(shí)候的戀人，那種感受，或許是需要一定的年歲來(lái)理解的。他說(shuō)他漸漸難以想起直子的臉龐的時(shí)候，言語(yǔ)之間并沒(méi)有太多著墨，卻叫人內(nèi)心跟隨著他斗轉(zhuǎn)星移。自己的身軀已經(jīng)老去，記憶也早已經(jīng)在時(shí)光和日后生活的瑣碎時(shí)間里面被磨損和拼接，而故人也不再。即便當(dāng)初再過(guò)深切的愛(ài)戀，也終究是枉然。

還有在阿美寮里面，同鈴子在倉(cāng)庫(kù)里面吃葡萄，聽(tīng)她說(shuō)起往事。其間有一些細(xì)節(jié)，也是真實(shí)的。而我曾經(jīng)在某一段時(shí)間里，時(shí)常翻出小說(shuō)的第八章來(lái)讀。原因已經(jīng)不是十分記得。但是會(huì)知道，這一章的開(kāi)初，渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方，看起來(lái)似乎沒(méi)有邏輯可循，然而讀起來(lái)，卻是叫人覺(jué)得自然而然，事情本就應(yīng)該是這般發(fā)生。可能自己還太年輕，還不能完全明白和理解作者的一些東西，但是還是無(wú)法掩飾我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)。

有關(guān)挪威森林讀書(shū)筆記通用

書(shū)是人類最好的朋友，它不僅教給我們知識(shí)，還開(kāi)拓我們的視野，在閱讀作品之后，內(nèi)心的感動(dòng)是久久難以平靜的。?以加深閱讀理解的方式，記錄自己的閱讀總結(jié)?，F(xiàn)在編輯為您推薦的是“挪威森林讀書(shū)筆記”，希望本文能夠幫助到大家！

挪威森林讀書(shū)筆記(篇1)

《挪威的森林》其實(shí)是一個(gè)普通得不能夠再普通的故事。在譯文版的封面上，寫(xiě)著的孤獨(dú)的都市少年，徘徊于兩位少女之間或者一首感傷的青春戀曲這樣惡俗又畫(huà)蛇添足的文字，沒(méi)有看過(guò)的人大概也能夠猜到。少年渡邊徹。十七歲便死去的好友。好友的女友直子。還有之后遇見(jiàn)的綠子。之后直子自殺。余下的，便是渡邊和綠子。

第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，覺(jué)得它是陰冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。這樣的密集的自殺，卻沒(méi)有讓人覺(jué)得一絲一毫的不自然。死亡帶來(lái)對(duì)生更加深入的探知，同時(shí)也讓生命斷裂開(kāi)一個(gè)出口，督促著幸存著的人們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

然而對(duì)人生自始至終沒(méi)有把握的感覺(jué)，對(duì)諸多人事的無(wú)能為力，以及深深的孤獨(dú)，卻是一向深深存在于渡邊和我們各自的內(nèi)心。慢慢的我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分，是來(lái)自那個(gè)叫綠子的女孩子。這個(gè)直率天真的女孩子，深知世間的諸多規(guī)律和困苦，卻始終像個(gè)孩子一樣任性。

她有俏皮的短發(fā)，穿著短裙走在渡邊身邊，會(huì)往下拉一拉裙擺。有時(shí)候想象她說(shuō)話的聲音，應(yīng)當(dāng)是清脆甜美的。這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書(shū)中的諸多出場(chǎng)的人物中。唯有綠子的人生是堅(jiān)忍和完整的。

其他人，不論是冷漠的永澤，高貴天真的初美，掙扎破碎的直子，還是落魄飄離的鈴子，甚至是那個(gè)被當(dāng)作笑料來(lái)講述的敢死隊(duì)，都只會(huì)讓我想起來(lái)被撕裂的布匹。他們的生命是殘缺的。

我不明白要經(jīng)過(guò)怎樣樣的語(yǔ)言將那些感覺(jué)述說(shuō)出來(lái)。就如文章最開(kāi)初，渡邊最開(kāi)始回想起直子時(shí)，所講到的那口井。那口井就在草地不明白何處，我們細(xì)心翼翼地行走，但總免不了有一個(gè)不細(xì)心，掉落其中，從此暗無(wú)天日，獨(dú)自掙扎。

而綠子有她一份沒(méi)心沒(méi)肺，一份假裝盲目的天真。這個(gè)女孩子，是真正經(jīng)歷過(guò)生活瑣碎的艱難的，從小得不到許多的疼愛(ài)，學(xué)校生活也并不如意，末了還要應(yīng)對(duì)雙親逐個(gè)病逝。然而即便如此，她的內(nèi)心卻有著不可多得的篤定，對(duì)生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個(gè)疼愛(ài)自我的男人，兩個(gè)人在下雨天躲在被窩里面天南地北地聊天。

不記得是在哪一處的段落里，渡邊說(shuō)，僅有見(jiàn)到綠子，才最終覺(jué)得自我回到了現(xiàn)實(shí)世界里面。綠子是他和外界世界的一處關(guān)聯(lián)。否則他大概也只能像直子那般，在沒(méi)有光亮的井底拼命抗衡，最終卻只能選擇死亡。而我是直到之后成長(zhǎng)了一點(diǎn)，才漸漸學(xué)會(huì)欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉，黑色直發(fā)垂散直下，有完美溫潤(rùn)的身體和臉龐，看起來(lái)是弱不禁風(fēng)的模樣，叫人憐惜。她說(shuō)話的聲音應(yīng)當(dāng)是更加輕的，沒(méi)有綠子那般有重量，但自有她的平緩堅(jiān)定。

她傾注在自我的世界里，年少時(shí)候沒(méi)有留下只言片語(yǔ)便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自我生命深處的那口井里面，渾身破損，即便用盡許多力氣，拼湊在一齊，卻終究是費(fèi)力和徒勞。

很多敘述都是尋常的，輕描淡寫(xiě)，從可是分執(zhí)著于情緒，卻像細(xì)細(xì)的針，沒(méi)有聲音地刺入內(nèi)心的。這或許是村上最為打動(dòng)我的地方。

從文字的最開(kāi)始，他在飛機(jī)上，看見(jiàn)周遭陌生的人群，突然回想起來(lái)年少時(shí)候的戀人，那種感受，或許是需要必須的年歲來(lái)理解的。他說(shuō)他漸漸難以想起直子的臉龐的時(shí)候，言語(yǔ)之間并沒(méi)有太多著墨，卻叫人內(nèi)心跟隨著他斗轉(zhuǎn)星移。自我的身軀已經(jīng)老去，記憶也早已經(jīng)在時(shí)光和日后生活的瑣碎時(shí)間里面被磨損和拼接，而故人也不再。即便當(dāng)初再過(guò)深切的愛(ài)戀，也終究是枉然。

還有在阿美寮里面，同鈴子在倉(cāng)庫(kù)里面吃葡萄，聽(tīng)她說(shuō)起往事。其間有一些細(xì)節(jié)，也是真實(shí)的。而我以往在某一段時(shí)間里，時(shí)常翻出小說(shuō)的第八章來(lái)讀。原因已經(jīng)不是十分記得。可是會(huì)明白，這一章的開(kāi)初，渡邊的手被玻璃劃破。一些微小的地方，看起來(lái)似乎沒(méi)有邏輯可循，然而讀起來(lái)，卻是叫人覺(jué)得自然而然，事情本就應(yīng)當(dāng)是這般發(fā)生?？赡茏晕疫€太年輕，還不能完全明白和理解作者的一些東西，可是還是無(wú)法掩飾我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)。

挪威森林讀書(shū)筆記(篇2)

書(shū)中主角直子每聽(tīng)此曲必覺(jué)得自己一個(gè)孤零零地迷失在又寒又凍的森林深處，這正是年輕必經(jīng)的彷徨、恐懼、摸索、迷惑的表征，

對(duì)度邊來(lái)說(shuō),直子就想是生命的終極目的一樣,讓他有了生命的方向,而他,就想是個(gè)落水者,牢牢抓住不放.一旦直子不在了,他就成了方向盲,在紅塵中芒然不知所措.而綠子,本來(lái)就不是同一種人,他向往綠子,愛(ài)慕綠子,卻不敢靠的太近.綠子就想度邊黑色生命中遙遙不可及的星星.直子和綠子就好象一個(gè)人的兩種狀態(tài)，悲觀一點(diǎn)是直子，樂(lè)觀一點(diǎn)是綠子，直子終于還是沒(méi)能走出自己，綠子相比較是堅(jiān)強(qiáng)一些。

代入現(xiàn)實(shí)里的形象，有時(shí)候覺(jué)得自己是直子，有時(shí)候覺(jué)得自己是綠子，一樣也是矛盾很多，很多的不快樂(lè)藏在心里，讀后感《

快樂(lè)，喝多了酒想上樹(shù)的人需要莫大的勇氣阿。簡(jiǎn)直就像迎著春天的晨光蹦跳到世界上來(lái)的一頭小鹿，元?dú)饽餆o(wú)論在作品還是現(xiàn)實(shí)中總是會(huì)收歡迎的吧。

書(shū)中所說(shuō)人生不需要理想，需要的是行動(dòng)規(guī)范，理想也許是除去人際情感后，可以支撐自己的力量吧，如同黑夜中遠(yuǎn)處的燈塔，閃亮而遙遠(yuǎn)。行動(dòng)規(guī)范也許成功會(huì)找上我吧。

直子的外貌有如芭比的精致，內(nèi)心則精致的如一個(gè)瓷娃娃，敏感而又脆弱。人也許精神世界脆弱而敏感，但在本能的饑餓，欲望面前，著實(shí)強(qiáng)大起來(lái)了。

自己是個(gè)文藝工作這多好，可以看小說(shuō)，看故事，而不是看發(fā)電廠風(fēng)力機(jī)組控制技術(shù)，妹的。額，我還是看了。

挪威森林讀書(shū)筆記(篇3)

從北京飛到紐約需要十二個(gè)小時(shí)零四十分鐘。前六個(gè)小時(shí)，我離家越來(lái)越遠(yuǎn)；后六個(gè)小時(shí)，我離學(xué)校越來(lái)越近。

于我而言，這段飛行似乎已經(jīng)脫離了其物理含義，從單純的距離上的跨越變成了人生狀態(tài)的轉(zhuǎn)換。北京和紐約為我提供了兩種幾乎是相反的生活。一種是愜意而悠然的，另一種則是緊張而冒險(xiǎn)的。身在其中的我，除了努力調(diào)整節(jié)奏之外似乎別無(wú)選擇。

從去年8月開(kāi)始，我已經(jīng)在這兩個(gè)城市之間飛越了五次，每次航程都令我感到奇妙不已。飛機(jī)上的空間無(wú)疑是陌生、狹小、閉塞的，可它卻像一條時(shí)光通道一樣，連接了兩個(gè)截然不同的世界。

我不是那種上了飛機(jī)就能倒頭便睡的人，由于容易暈機(jī)又幾乎找不到什么事情打發(fā)時(shí)間。睜著眼睛無(wú)所事事的時(shí)候，我總是在胡思亂想：在這兩個(gè)世界里，我究竟占據(jù)了怎樣的位置？我算是個(gè)導(dǎo)演，還是個(gè)演員呢？如果我只是個(gè)演員的話，我在其中扮演了相同的還是不同的角色？類似的問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我有多渴望答案，就有多一無(wú)所獲。

前六個(gè)小時(shí)的飛行已經(jīng)足夠我斷斷續(xù)續(xù)地看完《挪威的森林》。這本書(shū)把青春和死亡塞進(jìn)了同一個(gè)故事中，看似對(duì)立的主題卻產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)。主要人物渡邊、直子和綠子都是二十歲上下的年紀(jì)，本該享受著無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)生活，卻屢屢經(jīng)歷身邊人的離世。渡邊的朋友自殺，直子的姐姐和戀人相繼自殺，綠子的母親和父親則接連病逝。這些不幸的插曲為他們的人生打上了一層悲傷的基調(diào)，讓主人公渡邊如同一個(gè)局外人一樣無(wú)法融入到周圍同學(xué)們幸福的氛圍中。

這樣的安排雖然殘酷，但卻無(wú)比現(xiàn)實(shí)。今年我十九歲，和故事發(fā)生時(shí)的渡邊一樣大。像他一樣，在過(guò)去的一年中我經(jīng)歷了許多所謂成長(zhǎng)的“陣痛”。對(duì)于死亡與苦難的恐懼組成了靜默的陰影，日積月累之下甚至令我失去了面對(duì)的能力?？墒牵纯磿?shū)中渡邊那悲傷卻平靜的描述吧，原來(lái)無(wú)論何事降臨，我們都能夠應(yīng)對(duì)?；蛘哒f(shuō)，我們都必須應(yīng)對(duì)。

距離飛機(jī)降落還有差不多五個(gè)小時(shí)。緊急逃生口的舷窗被拉下，顯露出一方小小的天空，淡藍(lán)色之下是一片柔美的粉色云霞。我一時(shí)分不出這是朝霞還是晚霞，但還是頓時(shí)感覺(jué)心情大好。

挪威森林讀書(shū)筆記(篇4)

最近我讀了一本很有意義的書(shū)----《木偶奇遇記》，里邊的故事情節(jié)曲折生動(dòng)，象一塊磁鐵把我深深的吸引住了，使我一口氣就讀完了它。

這書(shū)主要講述的是一個(gè)用一段會(huì)說(shuō)話的木頭做成的小木偶皮諾曹的故事，皮諾曹是一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的人。他的鼻子有個(gè)特點(diǎn)，只要一說(shuō)謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，有次他騙了一個(gè)仙女，他的鼻子呼的一下就變的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

他還賣掉書(shū)本去買看馬戲的票，結(jié)果把演出給搞雜了，被老板給關(guān)了起來(lái)，被放出來(lái)后又被獨(dú)眼貓和拐腳狐所騙走了錢財(cái)，受了很多苦，后來(lái)又變成了驢子，為了逃脫追殺而跳入大海，又被鯨魚(yú)吸了肚子，而皮諾曹在那里遇到了他的爸爸，父子倆經(jīng)過(guò)努力終于逃了出來(lái)，而在此時(shí)，皮諾曹也變成了一個(gè)真正的小男孩。

我很喜歡這本書(shū)，也從書(shū)中明白了做人要誠(chéng)實(shí)的道理?？赐赀@本書(shū)，想想自己以前所做的事好后悔。

記得有一次，我和妹妹在家玩捉迷藏，我們玩的好開(kāi)心，輪到我躲藏時(shí)，我躲到了電腦桌下，妹妹來(lái)找我一下就看到了 ，我們哈哈大笑，當(dāng)我得意忘形的從桌子下爬出來(lái)時(shí)一不小心把媽媽放在桌子上的一個(gè)瓷器娃娃打碎了?？粗厣系乃槠殷@呆了，我和妹妹趕緊清理干凈，晚上媽媽發(fā)現(xiàn)瓷器娃娃不見(jiàn)了就問(wèn)了我。當(dāng)時(shí)我好害怕，怕媽媽罵我，就輕輕說(shuō)了不知道。后來(lái)媽媽在垃圾桶里看到了娃娃的碎片知道怎么回事了。媽媽沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)?！爆F(xiàn)在我終于理解媽媽說(shuō)的話了。

這本書(shū)就象一面鏡子，我從皮諾曹的身上看到了我的許多缺點(diǎn)，我今后一定要改正，做一個(gè)真正的男孩

暑假，我得到了一本好書(shū)，是由意大利作家卡洛.科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》。這本書(shū)主要講述了一位叫櫻桃的木匠，有一天在削一根木頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)聲音，便把木頭削成了人的模樣，還給他取了個(gè)名字叫匹諾曹。木匠教他怎樣做人，還告訴他做人一定要誠(chéng)實(shí)，如果說(shuō)了謊，鼻子會(huì)變長(zhǎng)。有一天，匹諾曹說(shuō)了一個(gè)謊，被仙女看到了，就把他的鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的。最后，經(jīng)過(guò)他的努力，鼻子正常了，他也變成了一個(gè)真正的小男孩。

看完這本書(shū)，我想起來(lái)，我小時(shí)候也當(dāng)過(guò)一回“匹諾曹”。有一天，媽媽晚上回來(lái)，問(wèn)我練琴了沒(méi)有，我用眼睛瞟向旁邊，心虛地說(shuō)：“我練了?！眿寢屨f(shuō)：“如果你說(shuō)謊，鼻子會(huì)變長(zhǎng)哦?！蔽也挥勺灾鞯孛艘幌卤亲樱l(fā)現(xiàn)還沒(méi)有變長(zhǎng)呀，便對(duì)媽媽“堅(jiān)定”地說(shuō)：“我練了!”第二天，媽媽帶我去了老師那里練琴。由于我真的沒(méi)有練琴，曲子彈得一塌糊涂。老師生氣地說(shuō)：“你根本就沒(méi)有練!”這時(shí)我趕緊瞄了一眼媽媽，媽媽看著我仿佛在說(shuō)：“你說(shuō)謊了，鼻子要變長(zhǎng)的?！蔽腋杏X(jué)我的鼻子真的要變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了。就不停地摸?；丶业穆飞希覇?wèn)媽媽：“為什么我的鼻子沒(méi)有變長(zhǎng)?”媽媽說(shuō)：“那只是一個(gè)童話故事，但是一定不能說(shuō)謊，瞞得了一時(shí)，瞞不了一世，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”聽(tīng)完媽媽這么一說(shuō)，我松了一口氣，但是從此以后我再也不說(shuō)謊了。其實(shí)爸爸媽媽就像櫻桃木匠一樣，不僅給予我生命，而且撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，教給我知識(shí)和做人的道理。而我有的時(shí)候真的像匹諾曹一樣，為了玩耍，而放棄學(xué)習(xí);有的時(shí)候會(huì)為了偷懶，而說(shuō)謊;還有的時(shí)候，會(huì)為了一己私利，而傷害同學(xué)。

雖然我沒(méi)有像匹諾曹一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，但我也明白了，我要時(shí)時(shí)提醒自己，不要讓自己心里的那個(gè)鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)。

挪威森林讀書(shū)筆記(篇5)

午后陽(yáng)光味道的青春文學(xué)記載著最好的人生歲月，可毋庸置疑的是，當(dāng)這樣的題材泛濫時(shí)，再美好的“小時(shí)代”也變成得食之無(wú)味，只讓人覺(jué)得毫無(wú)新意。

《挪威的森林》此作與我而言，無(wú)疑是青春列車駛進(jìn)晨曦前的冷霧，展開(kāi)的是與陽(yáng)光不同的景致，不同卻相同的與他類青春般純粹。

不必如文學(xué)研究般列下提綱、大費(fèi)周章的研究人物性格，純粹的人物性格足夠鮮明，仿若鮮活的人物就在文字間靜靜敘述自己故事?？ǚ蚩ㄊ降碾[喻、匪夷所思的轉(zhuǎn)折，都在此作中少見(jiàn)。閱讀過(guò)后只覺(jué)是聆聽(tīng)作者娓娓道來(lái)的，散落在秋葉與暖陽(yáng)中剩下的記憶碎片，埋藏的將要逝去的青春往事，略帶些孤獨(dú)凄婉的可聞可見(jiàn)的些許經(jīng)歷。從“獻(xiàn)給許許多多的祭日”開(kāi)始的灰色點(diǎn)綴，再借主人公之口說(shuō)出“……過(guò)去人生旅途中失去的許多東西……”，“……記憶到底還是一步步離我而去了。我忘卻的東西實(shí)在太多了……”，“……于是我死死抓住這些已經(jīng)模糊并且時(shí)刻模糊下去的記憶殘片，敲骨吸髓地利用它來(lái)繼續(xù)我這篇東西的創(chuàng)作。”

村上春樹(shù)先生顯然是極為擅長(zhǎng)敘述故事的。他善用筆尖創(chuàng)作攝影作品，在靜態(tài)的定格色彩基礎(chǔ)上劃出獨(dú)屬于文學(xué)的動(dòng)態(tài)與深邃，天臺(tái)上漸漸遠(yuǎn)去的螢火蟲(chóng)回憶往事時(shí)，從紙頁(yè)間透出的些許寒涼。我自是不足以評(píng)論這樣的描寫(xiě)是否到位，但就我個(gè)人而言，這樣的色彩深刻于刻意灑下的寸尺陽(yáng)光。作者將一種新式的愛(ài)情分離后展開(kāi)了人物之間的情感和事件，戀愛(ài)以一種在普通情感作品中難見(jiàn)的特殊形式將直子，渡邊和綠子三人糾纏。愛(ài)在精神與肉體上未能達(dá)成統(tǒng)一，這是整個(gè)作品脫離俗套功不可沒(méi)的特點(diǎn)之一。

挪威森林讀書(shū)筆記(篇6)

最近讀了一本十幾年前流行的老書(shū)《挪威的森林》。

喜歡直子，喜歡渡邊君，喜歡《挪威的森林》，這種喜歡讓我覺(jué)得迷失，因?yàn)闆](méi)有任何的一個(gè)人可以讓我知道只要跟著他就不會(huì)落入枯井，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)人可以像愛(ài)直子的渡邊一樣深愛(ài)著我的一切，包括思想，包括文字。

于是就在那樣的地方，就在那個(gè)陰慘慘濕漉漉的枯井里一個(gè)人孤零零一分一秒地掙扎著死去。

而我的記憶，最終也將在記憶堆那個(gè)昏暗場(chǎng)所里化為一攤爛泥。

一直喜歡描寫(xiě)死亡，那種生活終結(jié)時(shí)的無(wú)奈而又放松，那種莫可名狀的心緒，我既不能將其排遣在外，又不能將其深藏于內(nèi)。

于是只能自己壓抑著對(duì)死亡的恐懼及向住，把它化解成我的文字，以此來(lái)證實(shí)我此生的目的。

愛(ài)是那樣的一個(gè)博大精深的字眼，可是無(wú)數(shù)的人卻在褻瀆著它，我愛(ài)是因?yàn)槲倚某绨?，女人因崇拜而?ài)此時(shí)卻是多么的虛無(wú)，可許每個(gè)人都很平凡，平凡就是像一頁(yè)書(shū)上的一張白紙。圖然有著忘卻的失落，卻也只是無(wú)力去挽回的空白著，像迷失方向的魂靈，在漆黑厚重的夜幕中彷徨。

永澤說(shuō)：“人生中無(wú)需理想這種東西，需要的不是理想，而是行為規(guī)范?！彼终f(shuō)：“紳士就是：所做的，不是自己想做的事，而自己應(yīng)做的事。”

然而我們這個(gè)社會(huì)，在這樣的冷漠的人群中，圖有網(wǎng)絡(luò)的溫暖，卻不需要紳士，我們只需要一個(gè)真正的男人，一個(gè)有血有肉有愛(ài)有恨的脫離了社會(huì)性那樣的一個(gè)單一的人，如此而一。

正是因?yàn)檫@樣，死的陰影才一步一步侵入生命的領(lǐng)地，等察覺(jué)到的黑乎乎的什么也看不到了。

這樣的后悔著，也無(wú)事無(wú)補(bǔ)。

于是直子死了，活著的渡邊親身將摯愛(ài)的直子送進(jìn)了墳?zāi)?，送到了木月的身邊?/p>

路漸漸的遠(yuǎn)去了，心卻還在開(kāi)始的地方掙扎著，這種痛一如離開(kāi)母腹的嬰兒，非要那么痛徹心菲的哭上幾聲才能證實(shí)自己真的存在。

直子就這樣無(wú)聲的啜泣著，雖然她很想哭出聲來(lái)，可是女性的虛榮在阻止著她，不想成為眾人取笑的對(duì)象，唯一所能做的就是壓抑。

曾說(shuō)過(guò)以前我是這樣活過(guò)來(lái)的，往后也只能這樣活下去。一旦放松，就無(wú)可挽回了。

是的曾經(jīng)的目標(biāo)在今天如果一旦放松，那么往后的希望就將不復(fù)存在，活著就是為了那一虛渺的幻想，盡管窮盡一生也未必能夠完成。

喜歡直子，喜歡渡邊君，喜歡《挪威的森林》，這種喜歡讓我覺(jué)得迷失，因?yàn)闆](méi)有任何的一個(gè)人可以讓我知道只要跟著他就不會(huì)落入枯井，因?yàn)闆](méi)有任何一個(gè)人可以像愛(ài)直子的渡邊一樣深愛(ài)著我的一切，包括思想，包括文字。

于是就在那樣的地方，就在那個(gè)陰慘慘濕漉漉的枯井里一個(gè)人孤零零一分一秒地掙扎著死去。

而我的記憶，最終也將在記憶堆那個(gè)昏暗場(chǎng)所里化為一攤爛泥。

一直喜歡描寫(xiě)死亡，那種生活終結(jié)時(shí)的無(wú)奈而又放松，那種莫可名狀的心緒，我既不能將其排遣在外，又不能將其深藏于內(nèi)。

于是只能自己壓抑著對(duì)死亡的恐懼及向住，把它化解成我的文字，以此來(lái)證實(shí)我此生的目的。

愛(ài)是那樣的一個(gè)博大精深的字眼，可是無(wú)數(shù)的人卻在褻瀆著它，我愛(ài)是因?yàn)槲倚某绨?，女人因崇拜而?ài)此時(shí)卻是多么的虛無(wú)，可許每個(gè)人都很平凡，平凡就是像一頁(yè)書(shū)上的一張白紙。圖然有著忘卻的失落，卻也只是無(wú)力去挽回的空白著，像迷失方向的魂靈，在漆黑厚重的夜幕中彷徨。

永澤說(shuō)：“人生中無(wú)需理想這種東西，需要的不是理想，而是行為規(guī)范。”他又說(shuō)：“紳士就是：所做的，不是自己想做的事，而自己應(yīng)做的事。”

然而我們這個(gè)社會(huì)，在這樣的冷漠的人群中，圖有網(wǎng)絡(luò)的溫暖，卻不需要紳士，我們只需要一個(gè)真正的男人，一個(gè)有血有肉有愛(ài)有恨的脫離了社會(huì)性那樣的一個(gè)單一的人，如此而一。

正是因?yàn)檫@樣，死的陰影才一步一步侵入生命的領(lǐng)地，等察覺(jué)到的黑乎乎的什么也看不到了。

這樣的后悔著，也無(wú)事無(wú)補(bǔ)。

于是直子死了，活著的渡邊親身將摯愛(ài)的直子送進(jìn)了墳?zāi)?，送到了木月的身邊?/p>