生命如歌作文

生命如歌作文通用。

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫作文。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命如歌作文通用，供你參考，希望能幫到你。

生命如歌作文 篇1

我正在大街上游蕩，閃閃晃晃一縷縷丁香的香甜的音樂(lè)飄來(lái)，那歌聲時(shí)而高昂，時(shí)而憂郁，時(shí)而婉轉(zhuǎn)……幾乎每一首歌的每一句歌詞都有它所表達(dá)的感情，都能順理成章的開始與結(jié)束，它像似在交響著生命的樂(lè)曲，當(dāng)歌曲結(jié)束了，留下的只有那淡淡的氣息，生命的氣息．

生命往往不都是這樣嗎？有起有止，有高有低．石縫間的小花小草讓我震撼，石巖張的柱子讓我贊嘆，夕陽(yáng)的余輝讓我感動(dòng)，可是它們最終都屈服于死亡，屈服的只是它們的肉體，而它們的靈魂卻沒(méi)有，它們的精神像根一樣深深的扎進(jìn)了我們的心里．

在醫(yī)院里我第一次強(qiáng)烈地感受到生命的存在，一個(gè)活生生的生命：天使般的嬰兒．這樣一個(gè)小小的生命揮動(dòng)著粉嫩的小拳頭大哭，是抗議還是不服？我沒(méi)有體會(huì)過(guò)死亡的感覺(jué)，但我知道有時(shí)候那是一種痛苦有時(shí)候是一種解脫，從那一刻我決定不在幻想死亡，因?yàn)樯鼇?lái)之不宜，只有一次．一花一草都知道愛(ài)護(hù)生命我又何嘗不能．

在小的時(shí)候，我還只是一個(gè)扎著羊角辯的無(wú)知的小女孩，常常看見(jiàn)送葬隊(duì)來(lái)來(lái)往往，忽的聽見(jiàn)一陣驚天動(dòng)地的哭聲和凄涼的樂(lè)聲，那聲音似一把利箭叉進(jìn)了我的心．那時(shí)我還小總聽見(jiàn)大人們說(shuō)死，到底什么是死呢．隨著日月的流逝，我也漸漸了解，死就是永遠(yuǎn)的沉睡，毫無(wú)感知．

歲月的流水不會(huì)為我們而停止流動(dòng)；時(shí)間的列車不會(huì)為我們而停止前進(jìn)；同樣，生命不會(huì)為我們而川流不息．每個(gè)人的生命都是不同的，都有不同的精彩．沒(méi)有誰(shuí)的生命會(huì)一直沉默，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們既不是年幼無(wú)知的孩子，也不是年歲已高的老人，我們是青少年，擁有十八歲的妙齡．生命正如一朵絢目的花蕾，不經(jīng)風(fēng)雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵．

生命是激昂的．

為了理想可以放翅飛翔；為了愛(ài)情可以受傷自己；為了學(xué)習(xí)可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜．就算身處險(xiǎn)境，面對(duì)危險(xiǎn)，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，帶著一身的陽(yáng)光自信和一絲不滅的希望抗掙．少年們多少次含淚孤身奮戰(zhàn)，又多少次含笑悻然離開．

生命是自由的．

生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨(dú)特的文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的愛(ài)好．可以做自己想做的事情，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤(rùn)；喜歡騎著自行車讓微風(fēng)浮過(guò)臉龐，享受風(fēng)的氣息．我是自由的替身，自由就是我．

生命是頑強(qiáng)的．

當(dāng)生命度過(guò)一個(gè)又一個(gè)挫折時(shí)，打敗一個(gè)又一個(gè)困難時(shí)，它是頑強(qiáng)的，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個(gè)世界變的更加精彩．

聽，仔細(xì)聽．

生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)都在交響著生命的輝煌時(shí)刻．

生命如歌作文 篇2

四季踏著急促的腳步要離開，這匆匆忙忙的歲月里面，時(shí)間不需要任何的等待，而且時(shí)間還要像齊天大圣孫悟空的筋斗云那樣快的離開我們。

一天，我的爺爺帶我去他家里旁邊的小工園里面玩，我邊走著，就聽到爺爺在哼著悲傷的曲調(diào)。于是，我好奇的問(wèn)我的爺爺，我說(shuō)：“爺爺，你在一直唱著什么歌?。俊睜敔斦f(shuō)：“就是生命如歌……”

我又接著問(wèn)著：“生命如歌，我怎么沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這首歌呢？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)楹苌儆腥硕赘璧拇嬖??！蔽矣謫?wèn)：“那這首歌的意思是什么呢？”爺爺溫和的說(shuō)：“這首歌的意思是，每一個(gè)人、每一件事物，都要珍惜自己如螞蟻短的生命時(shí)間，只要珍惜時(shí)間，你就完成輩子的使命了?！蔽艺f(shuō)：“原來(lái)這首這么短的歌，還帶表這么常的深刻教育人的道理??！”

熟悉的歌詞，唯美的旋律。歌頌了人要珍惜自己的生命時(shí)間，告訴了人們生命是非常非常短的，都短到了極限，所以我們?nèi)艘欢ㄒ湎ё约旱纳鼤r(shí)間，一定要珍惜自己的一分一秒的時(shí)間。

生命是一首很短的歌，還是一首教育人們的歌，但只有珍惜自己的生命時(shí)間，你才是正真的活到了人身的自豪之處。

一天，我又跟著爺爺去小公園里面散步，爺爺又哼起來(lái)了他最熟悉的歌。

生命如歌作文 篇3

一個(gè)人活著，就是為了讓別人很快樂(lè)，為了造福人類社會(huì)。其實(shí)，死亡也并不是想象中的那么可怕，就如同是新生命的開始。只要嘗盡了人生五味，就算是死，也不會(huì)有太多遺憾了吧。

一本叫做《一片葉子落下來(lái)》的繪本，講述了葉子弗雷迪的故事。弗雷迪度過(guò)了它美好的春夏秋冬。別人在它生長(zhǎng)的樹下乘涼，它感到很快樂(lè)；在樹下玩耍，它很快樂(lè)；即使有人在樹上刻下自己的名字，它也很快樂(lè)……盡管弗雷迪有許多快樂(lè)，但是身為落葉的它，還是得面對(duì)死亡。它很疑惑，為什么自己需要面對(duì)死亡呢？最終，命運(yùn)還是無(wú)法改變的，它帶著一絲不舍從樹上飄落下來(lái)。它臨死前，好友丹尼爾告訴它，它們死亡后，會(huì)與露珠融為一體，化成肥料，讓大樹長(zhǎng)出新生命。

是啊，人也是如此。正所謂“人生自古誰(shuí)無(wú)死”，死亡也是新生命的開端。

我不禁拿起一枚糖果，撕開糖紙，放在嘴里細(xì)細(xì)地品味。含在口中，有股淡淡的苦味，在我心中彌漫。這一刻，我的心頭酸酸的，我不由自主地想到了已經(jīng)去世的爺爺，我是多么希望他能永遠(yuǎn)地留在我身邊！我還有太多太多的話想對(duì)他說(shuō)，可病魔還是無(wú)情地奪走了他的生命……我的心情如這枚糖一樣，是苦澀的。

怎樣的一場(chǎng)落葉匆匆，讓死亡也這一般燦爛從容！我們要珍惜現(xiàn)在的生活，如果一分鐘不快樂(lè)，那在我們的生命里就少了一分鐘的精彩。我們活著，我們要見(jiàn)證生命的可貴，讓它不留遺憾！

生命如歌作文 篇4

生活就像一場(chǎng)攀登，但風(fēng)景美不勝收。

遠(yuǎn)處煥藍(lán)的畫卷上，點(diǎn)綴著一抹抹鉛灰色的筆跡，它遮住了希望，將空虛與黯淡充斥在空氣里。

我駐足山頂眺望遠(yuǎn)方，迎面灑來(lái)暖暖的旭陽(yáng)，即使冰天雪地，滴水成冰，竟也不覺(jué)寒冷。此刻人生的靜美，我無(wú)法用言語(yǔ)形容。

盛夏，我和他來(lái)到一座山下，心中滿腔的熱心，誓要征服山海，遠(yuǎn)方飄來(lái)那首生命的歌，堅(jiān)毅!于是我攥緊手中的水瓶，眼神格外堅(jiān)定。黑暗再次侵蝕大地，恐懼爬上眉梢，呼北風(fēng)跳了出來(lái)。我攤在長(zhǎng)椅上，死亡!一個(gè)奇特的念頭悄然而生，我的耳朵里滿是嗡，陷入無(wú)邊的黑暗。堅(jiān)毅!時(shí)針一溜煙就逃走了，心中蕩漾起生命的歌，虛無(wú)縹緲，模模糊糊。我們靜默著，嘆息著，等待著

那一刻，我的歌曲陷入低谷。

正午，饑寒交迫的我失去了耐心，決定放手一搏。我猛跺著腳，喘著粗氣，踉蹌著沖了出去。忽然，他腳尖輕輕一點(diǎn)，閃了過(guò)來(lái)，依稀能察覺(jué)到他揮出的掌風(fēng)，咣當(dāng)一聲，一個(gè)人趴在了地上。

我惱羞成怒，你干什么?讓我出去!

他微微晃了下頭，冰冷的面具，拒人千里之外，眼睛里滿是犀利和堅(jiān)決，你知道外面有多危險(xiǎn)。他注視著我。只一句話，我瞬間，懂了

生活是充滿變數(shù)的，它像歌曲，下一秒，誰(shuí)知是天堂還是地獄

玉龍山的憤怒漸漸平息了。我擠出陰冷，潮濕的小屋，來(lái)到室外，倏忽間眼前閃出一道白光，一幅銀裝素裹的畫卷鋪開在眼前，原本荒涼，孤獨(dú)的大地化了個(gè)妝，仿佛一位笑靨繽紛的少女，樸素純真，甜美動(dòng)人，一切原來(lái)都是那么可愛(ài)。

夢(mèng)想是征服山海，可現(xiàn)實(shí)卻弱小不堪。唯堅(jiān)毅，才生命;唯攀登，才巔峰。

學(xué)會(huì)在風(fēng)浪中歌唱生命，因?yàn)樯绺?

生命如歌作文 篇5

從我被孵化出的那一刻起，我已理解，我這終身只去做一件事，那就是去找一根最長(zhǎng)最尖的荊棘刺。

我理解，這意味著在找到它之后，我將會(huì)很快死去，猶如風(fēng)中凋謝的葉子暴雨中的一根茅草。

但我不在乎，我仍然去尋覓，只需找到那根荊棘，我就能夠歌唱了！

我飛越高山，高山問(wèn)我：“小鳥兒，你去哪里？”“我去最長(zhǎng)的荊棘處?！薄盀槭裁?？”“由于我要唱出世界上最動(dòng)聽的歌?！蔽以诤咃嬎?，湖水問(wèn)我：“為何你如此疲乏，你要去哪兒？”“我想找到最長(zhǎng)的荊棘。我要唱出世界上最動(dòng)聽的歌！”為此，我忘掉疲乏，持續(xù)我的旅途。

為了愿望，我持續(xù)尋覓，為了尋求，我不斷翱翔。我的翅膀在風(fēng)雨中生長(zhǎng)，我的意志在苦難中愈加堅(jiān)決。我沒(méi)有懊悔，我將自己托授予天空，將疲倦拋給天穹。我迎著向陽(yáng)持續(xù)遠(yuǎn)航。

總算，有一天，我喜極而泣，由于我總算找到了那根荊棘。我悍然不顧地?fù)湎蛩?，讓尖利的荊棘刺穿我的心臟。我總算能夠唱出最動(dòng)聽的歌了。圓潤(rùn)的歌聲猶如珍珠般滑落，它像雪相同皎白，像泉流一般輕柔，像白云一般瀟灑……風(fēng)兒為我停步，鶴鳥為我起舞，忽的，天空又飄起了絲絲細(xì)雨……

我總算唱出最動(dòng)聽的歌。我的血逐漸流盡，而我早已是淚如泉涌。

美好是時(shí)間短的，猶如一現(xiàn)的曇花。我的歌聲越來(lái)越來(lái)輕，越來(lái)越來(lái)輕……但我決不懊悔，也永不懊悔。我不在乎他人怎么看待我的支付與成果，至少我為我的夢(mèng)而斗爭(zhēng)過(guò)，至少我得到了報(bào)答—那首最動(dòng)聽的歌。我滿意了……

在生命的最終，我看到那荊棘的枝頭盛開著一朵美麗的花，那是我用終身斗爭(zhēng)的成果，那是我如歌生命的持續(xù)。

哦，生命如歌，猶如一首斗爭(zhēng)的贊歌！

生命如歌作文 篇6

記得來(lái)這座城市前，我曾對(duì)我的高中抱有幻想，我要延續(xù)我的初中生活，一個(gè)備受老師關(guān)注，行為瀟灑，引起不少同學(xué)拋來(lái)羨慕，嫉妒與恨的目光的佼佼者，流水般的歲月在考試中潺潺流過(guò)，在一片寧?kù)o中，不知不覺(jué)地，被高中生活無(wú)情地?fù)崞搅四晟俚囊环葺p狂，我現(xiàn)在還依稀記得曾經(jīng)定的理想大學(xué)的目標(biāo)，以及滿懷信心時(shí)的樣子，只是現(xiàn)在，缺少了一份勇氣。父母的壓力，親戚朋友的目光，還有自己高貴的自尊心，在可憐地掙扎著，曾經(jīng)的我，面對(duì)著整張卷子上的一個(gè)又一個(gè)對(duì)號(hào)而滿不在乎，現(xiàn)在的我，卻看到整張卷子的叉號(hào)而獨(dú)自傷悲，就是這樣，在短短的幾個(gè)月內(nèi)，我經(jīng)歷了大喜，然后是大悲。

于是我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了改變我自己，我開始學(xué)著像別人一樣，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，可是，我不敢在別人面前做太多的努力，因?yàn)槲液ε?，我害怕就算我努力，也只?huì)在成績(jī)單的下方處，看到我的名字蜷縮在那里，一次有一次……

世界以痛吻我，要我以歌回報(bào)。

我為自己許諾一個(gè)理想，就要還自己一個(gè)未來(lái)。

記得那幾個(gè)月，生活給了我一滴水，我卻以為整個(gè)海洋都打翻了，于是，我的世界也被打翻了，我卻發(fā)現(xiàn)我竟然哭不出來(lái)，仿佛淚已經(jīng)讓恨烘干；后來(lái)，生活又給了我一瓢海水，我哭了，卻沒(méi)有生出整個(gè)海洋被打翻的感覺(jué)；再后來(lái)，生活潑過(guò)來(lái)一盆海水，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，然后告訴自己，這不過(guò)是一盆海水，再?zèng)坝浚惭蜎](méi)不了岸。終于有一天，生活打翻了海洋給我看，我悲苦地承受著，卻沒(méi)有忘了從這次苦中勇敢地站起來(lái)，對(duì)身后點(diǎn)擊我的人說(shuō)：“我沒(méi)事，真的…。”

唱歌的心情已姍姍來(lái)遲，沒(méi)有曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光，我們的歌聲仍以我們的拼搏顫動(dòng)。從接受痛苦到消化痛苦，再到后來(lái)從痛苦的逆流中掙扎著站了起來(lái)，也便是我成長(zhǎng)的過(guò)程，在釋懷中成長(zhǎng)，在醞釀中讓自己的羽翼茁壯！

生命如歌作文 篇7

生命如歌

20xx年4月20日廬山縣發(fā)生7.0級(jí)大地震，舉國(guó)哀悼。樂(lè)山市雖未處于地震帶，但未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石。因此，為減少地震帶給我們的損失，保證全校師生人身財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校于5月7日上午9點(diǎn)45分舉行了一次地震演練，讓大家更多地學(xué)習(xí)地震逃生途徑及技巧。

警報(bào)一拉響，以班為單位的同學(xué)們紛紛按照預(yù)定逃生路線一路包頭俯身小跑到了各學(xué)院指定地點(diǎn)。大概幾分鐘后，全部人員撤離行知樓，完成此次緊急疏散演練。另外，在行知樓前方，部隊(duì)搭建起了地震指揮中心以及醫(yī)療救護(hù)站，并在化生樓前進(jìn)行了一次模擬消防。

這一切，都是在真正的災(zāi)難來(lái)臨前所做出的最微小地努力。雖然真正的大地震難以預(yù)測(cè)，但我們有理由相信，通過(guò)模擬，學(xué)到的技巧，可以避免許多意外傷亡，減輕危害損失。

撰稿人：余美林20xx/5/7

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給生命的歌作文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的最新有關(guān)“給生命的歌作文”的范文，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容。作文能力的高低也考驗(yàn)個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，作文可以使我們的思想變得更加純粹。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。

給生命的歌作文 篇1

用顏色來(lái)闡釋生命的色調(diào)純粹是感覺(jué)化的比擬，而不是科學(xué)的界定。

學(xué)生時(shí)代我喜歡黑色，那種決然的黑色。那時(shí)，正是偏執(zhí)叛逆又多愁善感的年齡，一棵冷冬里荒涼的禿樹，也牽引我感懷傷神，嗅到孤寂與死亡的氣息。它是一株樹，但又不是一株樹，他與我的生命有著息息相關(guān)的蓬勃與隕落、生機(jī)與凋敝的聯(lián)系。同樣，走著走著，遇到一條被阻塞的空巷，也會(huì)讓我感到人生到處充斥著孤獨(dú)，到處埋伏著陷阱，存在著走不通的死胡同。還有的時(shí)候，和同學(xué)訴說(shuō)一個(gè)想法，然后他或她便附之以拼命地點(diǎn)頭，并接過(guò)話茬表示理解，還按耐不住地深入闡發(fā)著我的意圖。可糟糕的是，他理解的和表達(dá)的與我的意圖完全相反，這時(shí)，就會(huì)讓我覺(jué)得這種泛泛的人際間的紐帶簡(jiǎn)直就是多余的枷鎖。

黑色，在那個(gè)時(shí)候就是我生命最得當(dāng)?shù)年U釋，它是一種排斥、一種絕對(duì)、甚至是否定、是拒絕、是抗議，它體現(xiàn)的是一種不同流、不睦群、不妥協(xié)以及憤世嫉俗的反感和叛逆。黑是懷疑的眼神，是沒(méi)有退路的腳步，是對(duì)俗世的敵視，是挑戰(zhàn)死亡的手臂。說(shuō)到底，黑是青春年少的顏色。

走過(guò)校園，再也沒(méi)有絕對(duì)的執(zhí)迷黑色了。

現(xiàn)在，灰色成為我喜歡的一種顏色。

灰比黑隱蔽一些，內(nèi)斂一些，不像黑色那么硬，那么鮮明刺眼?；疑袕椥?，它是退一步海闊天空，但絕不是悲觀失望，它甚至比黑色更有潛在的力量。

灰色是不再幼稚氣盛、放縱肆意地說(shuō)話；灰色是越來(lái)越深地埋藏了個(gè)性，埋藏了感情；灰色是與命運(yùn)的和解，在面臨大的不公平時(shí)，那些小得不公平簡(jiǎn)直就是恩賜；灰色是在危機(jī)面前泰然處之的幽默；灰色是恪守自己的同時(shí)，還能微笑著與對(duì)手握手言歡，甚至向敵人致敬；灰色是在險(xiǎn)境中依然堅(jiān)定，不會(huì)急著赴湯蹈火、消滅自己，而是以守為進(jìn)、迂回向前；灰色就是不動(dòng)聲色，是包容大度，是一笑了之

這就是灰色。

生命沒(méi)有結(jié)束，生命的顏色就用可能改變。但我相信，無(wú)論如何改變，它都應(yīng)是當(dāng)下生命狀態(tài)的真實(shí)體現(xiàn)，所以朋友，不必掩飾，可以追求，讓生命呈現(xiàn)最真實(shí)的顏色吧。

給生命的歌作文 篇2

歙縣新安學(xué)校四（1）班葉殊凡

今天，我讀完了杏林子寫的《生命生命》這篇文章，我感受到了生命是寶貴的，生命只有一次，我們一定要珍惜生命，不能讓它白白流失。

《生命生命 》主要講的是作者從動(dòng)物、植物和自己三個(gè)方面舉例說(shuō)明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的。

我記得海倫·凱勒又聾又瞎，但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)?；艚鹗俏惠喴紊系木奕耍粫?huì)說(shuō)話，左臂骨折，但是他在這種艱難的情況下寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。

我也感受到過(guò)雙目的重要，我的鄰居抓到了一只受傷的小鳥，但是為了不讓小鳥死去，他終于把小鳥給治好，放回了大自然。

《生命生命 》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎?？墒怯行┤藚s不熱愛(ài)生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認(rèn)識(shí)到生命的重要性。我們要珍惜生命，熱愛(ài)生命，做很多有意義的事情。

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2019年01月01日

給生命的歌作文 篇3

萬(wàn)物都在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)化，不斷演變，可是生命是怎樣進(jìn)化來(lái)的？地球上為什么會(huì)有這么多種生命？

聽說(shuō)，人類的祖先是夏娃和亞當(dāng)，可是，有證據(jù)嗎？人們之所以解釋不清楚，才這么說(shuō)，可是，據(jù)科學(xué)家們說(shuō)，人類是由古人猿進(jìn)化而來(lái)的，可是，古人猿又是怎么來(lái)的呢？

生命是怎么產(chǎn)生的？我們生活在一個(gè)如此龐大的生物圈中，一切都顯的那么美好，盡管不知道生命的根源。

生命又是脆弱的。

母親懷胎十月生下一個(gè)可愛(ài)的寶寶，全家都關(guān)愛(ài)這個(gè)小家伙，捧在手上怕熱著，含在嘴里又怕化了，小寶寶是那么脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打；暴風(fēng)雨真猛，窗外雷聲真大，豆大的雨點(diǎn)擊在嬌嫩的花上，花朵被擊敗，掉落下來(lái)，葉子也被打落，雨后，眼前活現(xiàn)的`只是一朵殘花……

所以，我認(rèn)為，生命是脆弱的。

生命又是快樂(lè)的。

太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)個(gè)頭，老師好，今天真漂亮，心情真好。眼前又浮現(xiàn)那些畫面：

母親給我收拾書包，給我洗衣服，我病了心疼，把我當(dāng)公主一樣……母愛(ài)，細(xì)膩如水。

父親對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)，教我做人的道理，在我失敗后，告訴我不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)。父愛(ài)，沉重如山。

老師為我耐心講解，在我們成功時(shí)表?yè)P(yáng)我們，在我們失敗后鼓勵(lì)我們，教我們學(xué)生做人，為我們講解人生哲理，為我們照亮前方的路。

朋友在我快樂(lè)時(shí)，陪我一起開心，在我難過(guò)時(shí)，勸說(shuō)我，在我流淚時(shí)，為我擦眼淚。

有了這些情，這些愛(ài)，生命怎會(huì)不快樂(lè)？

所以，我認(rèn)為生命是快樂(lè)的。

生命又是短暫的。

唉，為什么時(shí)間過(guò)的這么快，我還什么都沒(méi)做啊，一天就這樣過(guò)了！一個(gè)小女孩對(duì)她朋友抱怨。

是的，誰(shuí)叫她上課不認(rèn)真聽課，只顧著玩呢！

時(shí)間過(guò)得真慢，太好了，這節(jié)課我又學(xué)到了很多知識(shí)。一個(gè)小女孩面帶笑容地對(duì)朋友說(shuō)。

生命是短暫的，想要延長(zhǎng)時(shí)間，就要珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間里做有意義的事，還可以提高人生的價(jià)值。

所以，我認(rèn)為，生命是短暫的。

正因?yàn)檫@些生命，這些景物，周圍的一切，我們才生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，多么幸福，和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有政治的**，生命是多彩的。

所以，我認(rèn)為，生命是精彩的！

給生命的歌作文 篇4

回憶不知道從哪里說(shuō)起，由于記憶太多，是說(shuō)不完的，就是昨天也會(huì)成為記憶，我的記憶中有什么呢？那個(gè)多病的幼年時(shí)代？輝煌的小學(xué)時(shí)代？仍是剛過(guò)去六分之一的初中糊口？記憶中真正什么是我的需要，我記憶中儲(chǔ)存了四千多的日子，我輕輕翻開一頁(yè)，又一頁(yè)，到了三千八百多頁(yè)，思緒又回到了那一刻。喔！看看里邊有什么？我還能想起來(lái)，這不是六年級(jí)時(shí)媽媽買給我的那雙籃球鞋嗎？它們現(xiàn)在在哪里？我這里沒(méi)有它們了，剛買來(lái)時(shí)我就像一只剛會(huì)飛的小鳥一樣，穿戴它們。久久不肯脫下，我細(xì)心細(xì)致的照顧著它們。想著想著，就到了一個(gè)月前，那是它們離開我的日子，我還記得當(dāng)時(shí)我在它們那里看了許久，是我殺了它們，是么？不不是的，實(shí)在是我給于了它們生命，是我給于了它們一生，它們由于我終于能完成了使命，我又何必自責(zé)呢？它們已經(jīng)知足了，它們的一生就是奉獻(xiàn)的一生。

奉獻(xiàn)，它引著我翻到了起初的頁(yè)碼，筆跡恍惚，但是我還能讀出一二：下雨天，我病得很重，固然已經(jīng)是傍晚，但是媽媽爸爸仍是背著我，把傘撐在我的頭上，不知道他們身上被打上了多少滴雨水，不外我一滴也沒(méi)有淋到，后來(lái)我的病好了，爸爸卻由于為我們打傘被雨水淋太多而病倒了，他們將愛(ài)全部的毫無(wú)保存的給予了我，生命的意義也許就是奉獻(xiàn)吧。

又說(shuō)起我，我首先想到的是太多的功課和太重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我似乎不知十次的想過(guò)或者說(shuō)過(guò)假如我生長(zhǎng)于美國(guó)就好了，有這個(gè)設(shè)法主意的人也肯定不只是我，但是我又想回來(lái)，假如在美國(guó)那么還有我么？即使是時(shí)間的偏差也會(huì)導(dǎo)致我不是我，既然都不是我自己了那么我還要那樣的糊口做什么？

我常常會(huì)有幻想癥，看過(guò)了隕石我會(huì)想到地球的毀滅，或者是我家被隕石襲擊，我似乎從來(lái)都是悲觀的，不外想一想，地球上活著這么多的人，他們是怎么活下來(lái)的？以后還會(huì)繼承活下去，我何必在那里胡思亂想，多此一舉呢？

沖開了思緒，我感覺(jué)又輕松了許多，記憶，記憶中的糊口，記憶中的糊口中的生命，一切的迷惑和煩惱，就讓人類學(xué)家去解答吧！

給生命的歌作文 篇5

生活就像一場(chǎng)攀登，但風(fēng)景美不勝收。

遠(yuǎn)處煥藍(lán)的畫卷上，點(diǎn)綴著一抹抹鉛灰色的筆跡，它遮住了希望，將空虛與黯淡充斥在空氣里。

我駐足山頂眺望遠(yuǎn)方，迎面灑來(lái)暖暖的旭陽(yáng)，即使冰天雪地，滴水成冰，竟也不覺(jué)寒冷。此刻人生的靜美，我無(wú)法用言語(yǔ)形容。

盛夏，我和他來(lái)到一座山下，心中滿腔的熱心，誓要征服山海，遠(yuǎn)方飄來(lái)那首生命的歌，堅(jiān)毅!于是我攥緊手中的水瓶，眼神格外堅(jiān)定。黑暗再次侵蝕大地，恐懼爬上眉梢，呼北風(fēng)跳了出來(lái)。我攤在長(zhǎng)椅上，死亡!一個(gè)奇特的念頭悄然而生，我的耳朵里滿是嗡，陷入無(wú)邊的黑暗。堅(jiān)毅!時(shí)針一溜煙就逃走了，心中蕩漾起生命的歌，虛無(wú)縹緲，模模糊糊。我們靜默著，嘆息著，等待著

那一刻，我的歌曲陷入低谷。

正午，饑寒交迫的我失去了耐心，決定放手一搏。我猛跺著腳，喘著粗氣，踉蹌著沖了出去。忽然，他腳尖輕輕一點(diǎn)，閃了過(guò)來(lái)，依稀能察覺(jué)到他揮出的掌風(fēng)，咣當(dāng)一聲，一個(gè)人趴在了地上。

我惱羞成怒，你干什么?讓我出去!

他微微晃了下頭，冰冷的面具，拒人千里之外，眼睛里滿是犀利和堅(jiān)決，你知道外面有多危險(xiǎn)。他注視著我。只一句話，我瞬間，懂了

生活是充滿變數(shù)的，它像歌曲，下一秒，誰(shuí)知是天堂還是地獄

玉龍山的憤怒漸漸平息了。我擠出陰冷，潮濕的小屋，來(lái)到室外，倏忽間眼前閃出一道白光，一幅銀裝素裹的畫卷鋪開在眼前，原本荒涼，孤獨(dú)的大地化了個(gè)妝，仿佛一位笑靨繽紛的少女，樸素純真，甜美動(dòng)人，一切原來(lái)都是那么可愛(ài)。

夢(mèng)想是征服山海，可現(xiàn)實(shí)卻弱小不堪。唯堅(jiān)毅，才生命;唯攀登，才巔峰。

學(xué)會(huì)在風(fēng)浪中歌唱生命，因?yàn)樯绺?

給生命的歌作文 篇6

生命，是一道方程。這道方程有著無(wú)限的解，每個(gè)人都有自己的答案。

生命，是一塊魔方，這塊魔方有著萬(wàn)千種變化，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的圖案。

我們年輕，小心翼翼地捧著純?nèi)绨准埖纳?。世界，早為我們備好了七彩的顏料?/p>

我們從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們肩上落滿昔日的碎片，我們的眼中裝著輝煌的未來(lái)。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀儞碛星啻?我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛鞋F(xiàn)在，我們會(huì)用汗水澆灌明天的花朵，我們會(huì)用勇氣為生命著上絢麗的色彩。

紅給了我熱情，藍(lán)教給我以高潔，白讓我懂得純樸，黃教我以忠義，綠給我以希望，灰色教我懂得思考，黑教我如何做正直的人。在品嘗七彩的生活中，我懂得了成熟、責(zé)任，懂得了堅(jiān)強(qiáng)勇敢及奮斗的力量，懂得了關(guān)懷與寬容。生命應(yīng)該在七彩中熔煉才能領(lǐng)略它的芳華，在鐘的撞擊下才會(huì)奏出美妙的音符，才能釋放出自己美麗的心聲，一聲比一聲響亮，一聲比一聲從容。

春的色彩是溫柔。它屬于明，屬于善良與美麗。它把綠送給了柳枝，把藍(lán)獻(xiàn)給了天空，把希望播種給大地。生命在春的斑斕里歌唱，在春的容光里綻放，在春的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)。它的內(nèi)涵在于它極定富生命力卻細(xì)微的感情。春的獨(dú)特的綠教我永不放棄，教我把希望永駐。于是我為自己著上春的色彩，體味春的韻律。

夏的色彩是熱烈的。它屬于澎湃的江河，屬于激蕩的浪花。它熱情但不缺乏寧?kù)o，它執(zhí)著從容卻又睿智機(jī)敏，它源于豪放，始于壯美。于是，我為自己著上夏的顏色，領(lǐng)略夏天氣韻。

秋的色彩是金色的浪漫。它屬于美，屬于幽遠(yuǎn)永久而久的情懷，它是楓葉紅色的火焰，麥田金黃色的金浪，是大海湛藍(lán)的畫卷。它馥郁明麗，粗獷強(qiáng)悍，卻執(zhí)著熱烈，柔婉靦腆。它是沉甸甸的陽(yáng)光，是負(fù)重的枝頭，是檢閱你人生旅途收獲的驛站。因此，我為自己著上秋的色彩，品味秋的神韻。

冬的色彩是莊嚴(yán)的。它屬于冷寂，屬于高潔典雅，它低調(diào)陰沉，就像生命的末端，卻悠閑安然，情感真摯。它寒冷孤寂，卻澄澈脫俗，堅(jiān)毅虔誠(chéng)。于是，我為自己著上冬的色彩，領(lǐng)會(huì)冬的真諦。

讓我們?yōu)樯?，世界的光明和諧會(huì)更加斑斕。讓我們?yōu)槊?，大自然天功神韻的精彩篇章?huì)更加絢麗壯觀。讓我們?yōu)樯拾桑`放它的力量，你的生命在七彩斑斕中熔煉成長(zhǎng)!

給生命的歌作文 篇7

我有生的欲望，我想讓自己健康地活在這個(gè)世上。我也不俱怕死亡，當(dāng)死的意義大于生存時(shí)，我會(huì)冷靜地面對(duì)死亡。我生我死，我無(wú)法做出選擇，但如果可以，我愿有意義地生，需要的話，我愿意有價(jià)值地死。

我渴望生存，因?yàn)樗N(yùn)含著童年的歡歌，白發(fā)的無(wú)奈，訣別的痛苦和許多無(wú)可奈何的失落。我渴望生存，因?yàn)樗W現(xiàn)著一路高歌猛進(jìn)的身影，成功之后瀟灑的微笑。

無(wú)論是歡樂(lè)還是悲傷，每次路過(guò)人生的小站，回眸一望，她都是那么搖曳多姿，和難以忘懷的華彩篇章，高歌一曲《在路上》，爾后朝著心中的太陽(yáng)絕塵而去，留下一申串曾經(jīng)的夢(mèng)想。

我有了生存的權(quán)力，也就意味著不能裹讀她。脫去晨曦微露時(shí)的困乏，背上少之又少的行囊，懷著滿之又滿的希冀，去追逐心中每一個(gè)甜甜的`夢(mèng)想。當(dāng)晚霞化作一襲柔軟的霓裳，在縷縷柔和月光下，盤點(diǎn)一下今日的收獲，連飄來(lái)的風(fēng)兒都會(huì)化作幸福的海洋。閉上眼睛，手捧一杯淡茶輕輕地對(duì)自己說(shuō)一聲“活著真好”。

珍惜自己的存在吧，正因?yàn)樽约旱拇嬖冢陟o寂的黑夜中才多了一串故事;珍惜自己的存在吧，你看母親看到孩子成功時(shí)的笑容多么慈祥。

但生不能為己而生。

假如我化作了一柄小傘，一定要去遮擋一束顫動(dòng)蒼白而凋零的梨花。假如需要我化作大廈中的一枚石子，一定為有了壓力而幸福地感覺(jué)我的存在。

我詛咒死亡，它可以吞沒(méi)我所有的企盼，我的記憶，我的愛(ài)情，我的事業(yè)，讓活著的人感覺(jué)不到我的存在。但我清楚地知道，人生的盡頭就是死亡的故鄉(xiāng)。

不過(guò)，死要死得其所。

一個(gè)如花的少女，走向陰森的鍘刀，她身后是一片妻妻的芳一草，她笑著走了，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬。一個(gè)戰(zhàn)士在熊熊烈火中，靜靜地權(quán)衡著生與死的分量，他用自己的身體盜立了一座永久的豐碑。

我憎惡死亡，憎惡那“我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)”。我憎惡死亡，憎惡那依然有軀殼但已沒(méi)有心靈的皮囊。

我熱愛(ài)生命，我愿用自己的一生妝扮她的每一分鐘，我熱愛(ài)生命，我愿貢獻(xiàn)我的一切，期盼對(duì)自己的忠誠(chéng)。

寫生命的作文通用

大家都是從小就開始學(xué)習(xí)寫作文，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來(lái)做一件事情，一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。肯定有人正在尋找優(yōu)秀范文！為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《寫生命的作文》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫生命的作文【篇1】

暗淡的街燈拉長(zhǎng)的是模糊的影子，來(lái)去的人們追趕的是糊口的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧?kù)o中悄然逝去，我們是否會(huì)注意它瞬間的錦繡，那屬于生命中的打動(dòng)呢？

生命需要打動(dòng)，我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水，透過(guò)淚水看到的是人生與世界，濕淋淋是綻放真情與但愿之花。愛(ài)是打動(dòng)的源頭，淚水是真情的流淌，生命因打動(dòng)而細(xì)膩，胸襟因打動(dòng)而柔然寬厚。大千世界，茫?？嗦?。腳步匆匆的人生，誰(shuí)沒(méi)有倉(cāng)皇無(wú)助的困境，誰(shuí)沒(méi)有撕心裂肺的痛苦悲傷呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因打動(dòng)而清楚地發(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽(yáng)光未能暉映到的地方，我們會(huì)更真切地感觸感染到痛苦和磨難中爭(zhēng)扎著的但愿。

我打動(dòng)，打動(dòng)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對(duì)糊口的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；我打動(dòng)，打動(dòng)于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與爽朗；我打動(dòng)，打動(dòng)于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的率性和對(duì)生命的信奉；我打動(dòng)，打動(dòng)于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對(duì)活著的但愿……我打動(dòng)，打動(dòng)于這些悲慘的糊口與不幸的命運(yùn)！

平凡的糊口，忙碌的日子，面對(duì)著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍(lán)天空；面對(duì)在滔滔海浪永遠(yuǎn)撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽(yáng)里那隨風(fēng)飄來(lái)的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多絕不在意的細(xì)微之處，瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng)，產(chǎn)生一種莫名的打動(dòng)！

一個(gè)人悄悄地鵠立，悄悄地體會(huì)生命的寧?kù)o，輕輕地?fù)荛_心靈之門，與心底的聲音對(duì)話。凝視著一道道光追逐著燃亮了的整個(gè)星空，閉上雙眸——

原來(lái)，生命里都是打動(dòng)！

寫生命的作文【篇2】

這幾天，我一直在思考生命的意義是什么?當(dāng)我看了《挑戰(zhàn)不可能》后，令我印象最深的那個(gè)盲人調(diào)音師告訴了我生命的意義。這位調(diào)音師能用聲波來(lái)判斷前面是什么東西，她擁有獨(dú)特的蝙蝠叫聲。但她說(shuō):“雖然有人說(shuō)我是瞎子，看不見(jiàn)，但是看不見(jiàn)不等于不存在。從小到大，我姥姥每件事都叫我自己做，當(dāng)時(shí)我恨我姥姥，如今她死了，在姥姥死的前一天，姥姥告訴我‘以前不管你去哪里，我一直在后面跟著你’所以我現(xiàn)在很感謝我的姥姥?！?/p>

啊!看了這一幕我非常感動(dòng)。我想告訴那些不珍惜生命的人，你們擁有健康的身體卻不懂得珍惜，看看這位盲人調(diào)音師是多值得你們?nèi)W(xué)習(xí)呀!

這天，我問(wèn)媽媽:“為什么人的生命只有一次?”媽媽說(shuō):“如果有很多次，那每個(gè)人肯定不會(huì)珍惜?！笨墒俏液秒y受，為什么?為什么?媽媽說(shuō):“對(duì)生命最好的尊重就是開心過(guò)好每一天!”聽了媽媽的話，我有所感悟，我覺(jué)得我會(huì)開心過(guò)好每一天。

寫生命的作文【篇3】

生命是很頑強(qiáng)的，一個(gè)小生命曾經(jīng)在我的手中劃過(guò)一個(gè)故事。

在我六歲的那年我還不知道生命是什么?后來(lái)，鄰居把它的兩只小鴨子讓我們照看幾天。鄰居把一天怎么照顧小鴨子的事情告訴了我們，我看到那兩只可愛(ài)的鴨子，我的雙手不禁想把它捉來(lái)玩一玩?？啥急粙寢尠l(fā)現(xiàn)了，到了中午的時(shí)候我偷偷的把一只鴨子抓在了手里，我把它放在了高出鴨子走著走著卻掉了下來(lái)。鴨子的腿流了很多的血它并沒(méi)有放棄，還是不停地去找另一只鴨子，我把另一只鴨子放在了洗衣機(jī)里讓他們見(jiàn)不到。

不一會(huì)，鴨子好像沒(méi)有力氣了。到處亂撞，后來(lái)把姐姐給吵醒了。姐姐出來(lái)了把放在洗衣機(jī)里的鴨子拿了出來(lái)。還用自己身上的紙巾給那個(gè)受傷的鴨子擦了擦血，并包扎了一下，這兩只鴨子又團(tuán)聚在了一起。

看到這種情景，我不禁的慚愧的低下了頭。姐姐是熱愛(ài)生命而我是白白的浪費(fèi)生命。我的輕身經(jīng)歷讓我明白生命是頑強(qiáng)的，一只鴨子它為了跟那一只鴨子團(tuán)聚不惜一切的代價(jià)，這讓我明白生命的力量是多么的強(qiáng)大，如果是我的話，主人玩我我也會(huì)跟鴨子一樣很痛苦。經(jīng)過(guò)這一件事后，我再也不敢拿生命來(lái)開玩笑了。

寫生命的作文【篇4】

生命的價(jià)值無(wú)法估量，但我可以告訴你，金錢換不來(lái)生命，所以千萬(wàn)要好好珍惜。

在科技迅猛發(fā)展的今天，汽車已成為我們的代步工具，但同時(shí)，出車禍的機(jī)率也越來(lái)越大。據(jù)媒體報(bào)道，全國(guó)每年非正常死亡的人半數(shù)以上都是因車禍致死。特別是青少年，安全意識(shí)稀薄，均勻每年全國(guó)有120名青少年因車禍死亡。

我也親眼目睹過(guò)幾起交通事故，其中一件令我記憶猶新。那是一個(gè)晴朗的下戰(zhàn)書，我和爸爸出去披發(fā)步。走到十字路口時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過(guò)去勸阻，這時(shí)，一輛車開過(guò)來(lái)，小朋友竟然用手去摸，隨后高速行駛的公交車來(lái)了，撞到了小朋友伸出的手，他因痛苦悲傷和慣性倒在了地上！緊跟公交車的車來(lái)不及反應(yīng)，急速?zèng)_了過(guò)去。后果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天搶地，人群發(fā)出聲聲嘆息，不少人掛著惋惜的淚水，小朋友生命垂危。

實(shí)在類似的事故數(shù)不勝數(shù)，就算駕駛員賠償幾十萬(wàn)，逝去的生命也無(wú)法挽回。這一例例血的教訓(xùn)讓人痛心疾首，可是早知如斯，何必當(dāng)初呢？留意交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是遵守交通規(guī)則和不在路上玩耍，豈非這么一點(diǎn)點(diǎn)保護(hù)自己的要求也做不到？

我衷心但愿在一盞盞紅綠燈下別再有無(wú)辜的亡魂！

寫生命的作文【篇5】

每當(dāng)蝴蝶在空中翩翩起舞時(shí)，我就在默默地思索著蝴蝶留給人們的生命感悟。當(dāng)它仍是一條丑陋的毛毛蟲時(shí)，它就有一個(gè)錦繡的目標(biāo)：蝴蝶。

或許是它的外表與一個(gè)跟它完全聯(lián)系不上的目標(biāo)使得草叢中良多小昆蟲在大聲冷笑它：“呀！世界上怎么會(huì)存在這種小蟲”，“哦，我的天！如斯初級(jí)的動(dòng)物竟和我們糊口在一起?！薄呀?jīng)聽?wèi)T別人口中的流言蜚語(yǔ)。它努力爬上樹梢，帶著悲痛的心情，在那里用自己的絲和樹葉把自己丑陋的身軀包裹起來(lái)。它耐心的等待，等待蛹成熟。

過(guò)了一個(gè)金秋，又過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。蝴蝶終究破繭而出了，突破了那個(gè)壓抑和折磨著她許久的可怕的黑暗的蛹。那一刻，是它最幸福的時(shí)刻，也是它最痛苦的時(shí)刻。破繭時(shí)，它那錦繡的翅膀上還帶有一絲血跡，但它忍住了，由于它變成了一只錦繡的蝴蝶，讓小昆蟲對(duì)它刮目相看。它完成了當(dāng)初的目標(biāo)。

蝴蝶在天空中翱翔，它歷經(jīng)這樣的蛻變過(guò)程，使我感悟出生命的真諦：生命，只要你努力了，你經(jīng)受命運(yùn)之神安排給你的考驗(yàn)了。相信：成功，就在不遠(yuǎn)處！

寫生命的作文【篇6】

星期天的下午，我跟往常一樣在花壇里給花澆水，當(dāng)我澆完最后一朵花的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在花壇的土里有一棵嫩嫩的小芽沖破泥土，已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái)。夏天到來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨不期而至，豆大的雨點(diǎn)像冰雹一樣落下來(lái)，當(dāng)時(shí)我以為那嬌弱的小苗不行了，可沒(méi)想到，它竟然傲然挺立在狂風(fēng)暴雨中，這是多么頑強(qiáng)，多么令人敬佩的生命!

花壇里一群螞蟻。我這一澆水把它們都陷在粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。在靠近花壇邊的泥土上也有一些螞蟻。它們沒(méi)有陷入危機(jī)。我以為它們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)來(lái)臨之前四處奔跑?？墒?，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。這群小家伙正在小心翼翼的挪向那濕潤(rùn)的泥土，原來(lái)它們想把那些陷入濕泥的同伴給救出來(lái)。一只，兩只，三只……還有兩只螞蟻深深的陷在濕泥之中，我看很難救出來(lái)，但所有的螞蟻一起努力，這兩只螞蟻終于被救了出來(lái)，最令人不能相信的是他們居然都活了過(guò)來(lái)。螞蟻們度過(guò)危險(xiǎn)后不斷擺動(dòng)著觸須。螞蟻們確認(rèn)救援工作完成后，才一只只有序離開。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們是選擇勇敢面對(duì)還是退縮?大部分人是選擇松了退縮，可有些人卻選擇勇敢面對(duì)。比如海倫。凱勒一歲半時(shí)得了一種傳染病，喪失了聽力、視力，但她卻克服種種困難，自學(xué)五國(guó)語(yǔ)言，創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的散文《假如給我三天光明》。如果世界上的所有人都能珍惜生命，頑強(qiáng)的創(chuàng)造生命的奇跡，我相信世界就會(huì)有更多亮麗的風(fēng)景。

寫生命的作文【篇7】

何謂生命？生命的本質(zhì)本是一個(gè)人是否可存活在這個(gè)世間上的依據(jù)，如何讓生命存在的有價(jià)值？活出精彩的人生，我認(rèn)為生命的價(jià)值是存在于對(duì)生活的熱愛(ài)，熱情地綻放生命。

對(duì)于生活的生命，莫過(guò)于找到自己的興趣熱愛(ài)人生，美國(guó)電視脫口秀主持人歐普拉溫芙蕾說(shuō)過(guò)：「熱情就是能量。專注于令你興奮的事情，你就能感受到那股力量?！箞?jiān)定的相信自己喜歡什么、擅長(zhǎng)什么是最重要的。問(wèn)問(wèn)自己，有什么事情是你做的時(shí)候感絕到輕松，甚至樂(lè)在其中無(wú)法自拔的呢？就如，有人喜歡寫作，有些喜歡攝影，單純享受樂(lè)趣帶給你的美好，「天生我材必有用」更不要因?yàn)樽约合矚g且擅長(zhǎng)的事情不常見(jiàn)而感到微不足道，這才是與眾不同的地方。

英國(guó)愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納曾說(shuō)：「人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們」人的一輩子而言，出生就必須邁向虛無(wú)，生命就是有虛無(wú)而來(lái)，生不帶來(lái)，死不帶走，死也是重回虛無(wú)。莊子在養(yǎng)生主中一言：「指窮于為薪，火傳也，不知其盡也」我們真正的生命就像火柴一樣，把它點(diǎn)燃，將火傳向蠟燭，火柴燒完了，但光輝永遠(yuǎn)延綿不絕，精神的生命永遠(yuǎn)是亮的，且無(wú)窮無(wú)盡。蕭楚女也曾說(shuō)過(guò)：「人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的」人，生而終究要死，但肉體的死亡并不會(huì)影響到精神的延續(xù)。

人生短暫且美好，斯大林曾說(shuō)過(guò)：「人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼」抱持著對(duì)生活的熱愛(ài)，充實(shí)自己的人生。奧斯特洛夫斯基也曾說(shuō)過(guò)：「人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)」人生由你自己選擇，時(shí)間最會(huì)騙人，但也能讓你明白，這個(gè)世界沒(méi)有什么不能失去的離去的都是風(fēng)景，留下的才是人生，走到最后的，就是對(duì)的人。

對(duì)生活抱持著熱愛(ài)，熱情地綻放生命，學(xué)著愛(ài)自己，走向更寬廣的人生，金凱瑞曾說(shuō)過(guò)：「就算做你不喜歡的事，都有可能失敗了，為何不一開始就選擇你熱愛(ài)的事」選擇大于努力，但越努力也就越幸運(yùn)，只有做自己真正喜歡的事情，還有可能可以激發(fā)你對(duì)生活的熱愛(ài)。徐重仁曾說(shuō)：「比成功更重要的是，做你自己有興趣、有能力、也肯努力去做的事」在許多成功人士的背后，懷抱極大的熱情享受人生，那么，便離成功不遠(yuǎn)了。

自己的人生由自己掌握，克里斯托佛莫利曾說(shuō)：「只有一種成功，能以你自己的生活方式度過(guò)你的一生」人生就像一杯水，你如果不停的加熱，他就會(huì)沸騰，直到水分蒸發(fā)，但你如果靜置不理，也會(huì)蒸發(fā)，直到消失。羅丹曾說(shuō)過(guò)：「為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)生命吧」如果你的人生就這樣平平無(wú)奇，等于白活一輩子；如果你不停的加入不同的元素，這一杯水就不是普通的一杯水，是天天自己不停地增加了不一樣的色彩讓自己的人生更加的豐富，豐富的綻放光芒。

一個(gè)最成功的例子來(lái)講，來(lái)自美國(guó)真人秀《隱姓億萬(wàn)富豪》，一個(gè)身價(jià)二十億美元的富翁，花一百萬(wàn)美元作為賭注，在九十天內(nèi)用一百塊錢賺到一百萬(wàn)元在一個(gè)人生地不熟的城市，富翁敢邁出這一步，在這個(gè)過(guò)程中雖然遇到了困難，但他以靠著智慧度過(guò)了九十天。刷馬桶、印刷衣服、幫別人打掃家里，我們都不一定能拉下面子去做的活，他全做了，湊足了錢，一步一步的創(chuàng)業(yè)，從一百兩百的賺，到最后十萬(wàn)二十萬(wàn)的賺，雖然九十天過(guò)后只賺了七十五萬(wàn)美元，但雖敗猶榮。成功是留給準(zhǔn)備好的人，在這個(gè)億萬(wàn)富翁身上，我看到了他對(duì)這件事情的沖勁，有志者竟成，不努力一把怎么知道自己有多優(yōu)秀。

生命是個(gè)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子，從接觸到光的那一刻起，你便已開始了你的人生，人生茫茫，已至夕落，從閉上眼睛，到進(jìn)入天堂，人完成了一生「活著」的全部意義。這份意義來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與熱情。

作文生命的力量通用

你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位，通過(guò)寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活。好的作文行云流水，下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“作文生命的力量”，希望大家喜歡本文！

作文生命的力量 篇1

生命的力量很強(qiáng)大，但它到底有多強(qiáng)大？

有一天，我在小區(qū)里的草地上玩游戲。忽然，我看到一些比我大的同學(xué)，他們?cè)谟没馃齽倓傞L(zhǎng)出來(lái)的，嫩綠的小草。我原本以為這些小草已經(jīng)不會(huì)再生長(zhǎng)，我很傷心。可是，過(guò)了幾天以后，那些被燒傷的小草再一次地生長(zhǎng)起來(lái)！“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”??！

下午，我在陽(yáng)臺(tái)上完成科學(xué)老師布置的實(shí)驗(yàn)作業(yè)。我把蠶豆種子放到水里浸泡了兩天。到了第二天，蠶豆種子的根生長(zhǎng)出來(lái)了，但是我一不小心把一顆蠶豆種子的更給弄斷了。我覺(jué)得這顆蠶豆種子應(yīng)該不能生根發(fā)芽了吧！但事實(shí)并非如此。過(guò)了一個(gè)星期，那可蠶豆種子竟然跟別的蠶豆一樣，長(zhǎng)出了青青的莖、綠綠的葉，這令我很吃驚。

有一次，我看到一棵樹少了一根枝條，我心里想：這肯定又是伐木工人把這顆大樹的枝條拿去做火柴或者做牙簽了吧！可憐的樹哇，不知道你的枝條還能不能再一次生長(zhǎng)出來(lái)呢？比原來(lái)更粗壯呢？于是，我以后每天來(lái)看它，有沒(méi)有長(zhǎng)出新的葉子。但去了幾天都沒(méi)發(fā)現(xiàn)變化。直到有一天，下了一場(chǎng)特別大的暴雨，我不知道這棵樹能不能承受的了暴雨的襲擊？第二天，雨不下了，我跑出來(lái)看它。?。”豢硵嗟闹l上冒出了一點(diǎn)新綠，這時(shí)一個(gè)嫩芽?jī)喊?！這棵樹的生命力竟是如此的強(qiáng)大啊！

是??！樹，砍斷了還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；蠶豆種子的根斷了，但它仍能長(zhǎng)出莖和葉。這就是生命的力量！生命的力量是無(wú)窮的！

作文生命的力量 篇2

我常常想，生命是什么呢？

在學(xué)校的泮池邊，有好幾棵水杉，有一棵水杉，最引人注目，這棵水杉上有一件綠衣服青藤。這些青藤不知道是怎么爬上去的，竟然爬過(guò)了整個(gè)水杉，而且?guī)缀醪涣粢稽c(diǎn)兒空隙。從樹底到樹梢，藤蔓一圈一圈地繞著整棵樹，我簡(jiǎn)直不敢相信它是如何做到的？多少時(shí)間完成的？但我肯定，它一定每天在堅(jiān)持，才做到的。在暴雨中，青藤時(shí)不時(shí)會(huì)掉幾片葉子，可是藤蔓卻沒(méi)有斷開，好像在跟水杉擁抱，緊緊地抱著，不肯放手，不肯離開。在夏天沒(méi)有水的澆灌，藤蔓上的葉子依然很新鮮，十分耀眼，隨風(fēng)搖曳時(shí)，好像一名舞臺(tái)上的舞者，跳出了一段生命的舞蹈。

在微風(fēng)中，藤蔓的葉子微微搖擺，好像在展示自己生命的活力。然而在黃樓的走廊上的墻角邊，有一株蒲公英。這株蒲公英應(yīng)該是在初春的時(shí)候，一粒種子被風(fēng)吹來(lái)的，落在那墻角的磚縫中，從而在上面生長(zhǎng)。可是周圍的環(huán)境十分惡劣，使它并不全面，葉子十分的小，表面還有一些枯黃；莖部還有一些紅色，蒲公英也十分少；但它依然生長(zhǎng)，有風(fēng)的時(shí)候，它在風(fēng)中搖曳，種子也會(huì)隨風(fēng)飄走，那白色的小絨球也漸漸變小起來(lái)?？伤⒉坏瓜?，因?yàn)樗拖袷且晃荒赣H，要讓孩子去飛翔，開闊視野，獨(dú)立生活。

生長(zhǎng)在石縫中的大樹也毫不遜色。由于生長(zhǎng)環(huán)境本來(lái)應(yīng)該是高大挺拔的樹，如今變成了一株歪脖子樹。它斜度成60度，使勁向外伸，等待著那一縷溫暖的陽(yáng)光，雖然幸運(yùn)女神沒(méi)有站在它的身旁，但它依然不灰心，憑著自己的努力茁壯生長(zhǎng)。

是啊，生命不息，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命！好好的珍惜它，好好的使用它，讓自己的生活變得更加光彩有力。

作文生命的力量 篇3

今天上午，我到陽(yáng)臺(tái)上漱口，沒(méi)想到發(fā)生了一件出乎意料的事，給我留下了深刻的印象。

原來(lái)，細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)水池上爬著幾只螞蟻，于是我又有了想法：我拿起接水的杯子，往螞蟻身上潑去。于是螞蟻們就落荒而逃，此時(shí)的我似乎已經(jīng)走火入魔，干的更起勁兒，很快，螞蟻們就紛紛敗下陣來(lái)?！昂呛?，叫你們來(lái)這兒！”我笑著說(shuō)。螞蟻們的隊(duì)形雖然已經(jīng)沖亂了，可是依然不放棄，一齊用力往上爬?？梢钥闯?，它們對(duì)生的渴望有多么高！

我開始擰開水龍頭，更多的水寶寶就“嘩嘩”降落了，螞蟻們一點(diǎn)也不慌張，它們像釘在那兒似的，一動(dòng)不動(dòng)，又像在思考著什么。水從它們身上流過(guò)，水流越積越大，螞蟻們被淹著了！螞蟻們被帶到了下水道！我想，這些小家伙應(yīng)該都絕望了吧，唉。

突然，我又發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，毫不費(fèi)工夫，它也被帶到了“監(jiān)獄”。我開始沖水，可令人沒(méi)想到的是，這只螞蟻死命掙扎著，我有些不忍心，我決定看看它能堅(jiān)持多久。我往水池里倒肥皂水，看看能不能把它毒死。我愿以為螞蟻不會(huì)掙扎，會(huì)慢慢死去，可螞蟻卻對(duì)“毒藥”視而不見(jiàn)······終于功夫不負(fù)有心人，它逃脫了這場(chǎng)災(zāi)難，慢慢地爬出來(lái)了。我被螞蟻頑強(qiáng)的毅力感動(dòng)了，我想，就連一只不起眼的螞蟻都那樣珍愛(ài)自己的生命，大家更應(yīng)該珍愛(ài)生命，讓短暫的生命綻放精彩！

作文生命的力量 篇4

前不久，媽媽買回兩只畫眉鳥。早晨，我正在睡懶覺(jué)。畫眉鳥發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，擾亂了我睡時(shí)的夢(mèng)幻，我醒了過(guò)來(lái)。我憤怒地沖出去，用手打開鳥籠門，伸手去捉一只畫眉鳥。畫眉鳥東飛飛，西飛飛，撲閃著翅膀，發(fā)出撕心裂肺的叫喊聲。我好不容易才捉出一只畫眉鳥，可它使勁撲騰，又一個(gè)勁兒地咬我的手，我被一種力量所震驚，卻說(shuō)不出是什么力量，這種力量驅(qū)使我把它放回籠子。

上國(guó)畫課的場(chǎng)地前潮濕的泥土里，居住著一只只蝸牛。有一回，我捉了四只蝸牛。我把它們放在墻邊，然后我去上課。等我上完課回到原地一看，大吃一驚，兩只蝸牛已經(jīng)爬到離地大約2米的地方，另外兩只無(wú)影無(wú)蹤。蝸牛能爬得高，是因?yàn)橛幸环N力量支撐著它。另外兩只蝸牛能爬走，不也是有一種力量嗎？這種力量顯然不是不屈向上的精神，那又是什么呢？

烏石山上有一棵古榕，古榕沒(méi)什么，別的地方也照樣有。只是那棵古榕是從巖石縫里長(zhǎng)出來(lái)。龐大的樹干沖破了一大塊石頭，在磚縫中茁壯生長(zhǎng)。這難道沒(méi)有一股力量嗎？

這股令人捉摸不透的力量到底是什么！我反復(fù)思考，覺(jué)得這就是——生命的力量。這股可以讓世界充滿陽(yáng)光、充滿希望的力量！

作文生命的力量 篇5

生命，生命是什么？或許是杏林子口中所說(shuō)的飛娥求生、瓜苗生長(zhǎng)、傾聽心跳；或許是盲童安靜用心觸摸春天；或許是琳達(dá)一家人無(wú)私捐獻(xiàn)眼角膜；或許是維也納小小的花兒那不怕風(fēng)吹雨打的氣魄。

杏林子十二歲得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，全身大部分遭到損壞，但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服，她筆耕不輟，先后出版多部文集，讓灰心的人重拾信心，使畏縮的人勇敢地走在人生道路上。1982年她創(chuàng)辦了“伊甸殘障福利基金會(huì)”，為推動(dòng)殘障福利工作的開展作出了貢獻(xiàn)?？吹搅诵恿肿拥氖论E后我感觸很深，生命是多么脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)?。?/p>

我的鄰居張子潤(rùn)，是一個(gè)腿腳不太方便的小男孩兒。有一次，我和幾個(gè)小伙伴去他家找他玩，把他扶下樓坐上輪椅推到院子，然后我們開始了游戲，他在旁邊當(dāng)裁判，游戲結(jié)束我贏得了勝利，他高興地扭動(dòng)起來(lái)，不小心從輪椅上倒了下來(lái)，我趕緊跑過(guò)去準(zhǔn)備扶起他，他卻說(shuō)：“不用，你只需把輪椅扶好就行，我自己能行”。于是他堅(jiān)強(qiáng)地扶著輪椅吃力地站了起來(lái)，艱難地重新坐好。那一刻，我感受到了生命的寶貴和頑強(qiáng)！

生命如同一粒種子，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果、凋零、枯萎，這個(gè)過(guò)程是多么的短暫。但，生命的力量也很強(qiáng)大。每個(gè)人都有屬于自己的生命，我們都要好好珍惜它，讓自己活得更加精彩有力。

作文生命的力量 篇6

生命，人人都有，但就是一只小小的蒼蠅，卻令我震撼，讓我更加理解了生命的含義。

十一假期，我回到了老家門頭溝，爸爸媽媽帶著姥姥姥爺去拜訪舅姥爺，我便一個(gè)人在家里看《紅巖》?？吹浇闶苄蹋业男囊矐伊似饋?lái)，正緊張著呢，耳邊突然響起了嗡嗡的響聲。

煩死了！我大喊一聲，看見(jiàn)了墻上正趴著一只蒼蠅，我緊緊盯著了它，抓住時(shí)機(jī)，一把把它攥在手心，想把它捏死。它在我手心里不斷亂撞，我怕它跑了，漸漸把拳頭握緊，可是它還是拼命的亂撞，動(dòng)不了身體，就拼命地煽動(dòng)翅膀，企圖突圍。

我突然有一種感動(dòng)，到底是一種什么樣的力量，讓一只小小的昆蟲在死亡面前絕不低頭，仍然拼盡全力尋找生路？

是對(duì)生命的珍惜。

一只昆蟲尚且如此，那么人呢？更應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己，珍惜生命。有些人竟然為了一些這樣那樣的原因跳樓自殺，選擇自己結(jié)束生命，那豈不是還不如一只蒼蠅？真是可笑！

生命只有一次，不論你在生活中遇到怎樣的困難，就算天塌下來(lái)，你也要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不要給自己的人生留下遺憾，不要辜負(fù)生命的美好，也不要辜負(fù)那些對(duì)你寄予厚望的人。

每一次錯(cuò)過(guò)起舞，都是對(duì)生命的辜負(fù)！我不禁對(duì)手中的蒼蠅產(chǎn)生了敬意，打開窗戶，伸出手臂，松開了握住的拳頭。

人的生命作文通用五篇

如果希望深入了解“人的生命作文”相關(guān)內(nèi)容，以下資料將對(duì)你有所幫助。持續(xù)的閱讀和學(xué)習(xí)是積累知識(shí)、提升寫作技巧和提高文化素質(zhì)的有效途徑。寫作不僅能擠壓我們邏輯思考和解決問(wèn)題的能力，也有助于塑造獨(dú)特的思維模式。你可以在空暇時(shí)間瀏覽一些優(yōu)秀作文寫作技巧、經(jīng)典文章，這對(duì)我們的寫作提升有極大幫助，如何優(yōu)雅地掌筆，賦予自己的作文更多的生命力呢？

人的生命作文 篇1

今天，我讀了《生命的價(jià)值》這篇文章，它的語(yǔ)言固然樸實(shí)無(wú)華，不值夸耀，但是它卻讓我受益匪淺。

《生命的價(jià)值》講述的是一個(gè)孤兒院的男孩。他覺(jué)得自己活著沒(méi)有什么意思。院長(zhǎng)給了他一個(gè)普通的石頭，讓他分別到市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)、寶石市場(chǎng)去“賣”，但不是真“賣”?；貋?lái)后，小男孩驚疑地發(fā)現(xiàn)一塊普通的石頭，在他的珍惜下，竟被傳承“稀世至寶”。

讀了這個(gè)故事，我不禁感觸萬(wàn)千。院長(zhǎng)讓小男孩拿那一塊石頭去賣，但在暗地里讓小男孩自己感觸感染、領(lǐng)悟到生命的真諦。想想自己，我不禁羞愧萬(wàn)分，每到周末，我總老師喊著“無(wú)聊無(wú)聊”，覺(jué)得自己的日子過(guò)得好沒(méi)意思，看電視；玩電腦；寫功課。老是這樣重復(fù)著?，F(xiàn)在想想，我鋪張了多少夸姣的時(shí)光?。∥叶急炔煌膺@塊不起眼的石頭，由于它因?yàn)槟泻⒌南?，反而身價(jià)倍增，而我呢？生命的價(jià)值不依靠于我們的娛樂(lè)，也不是我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們要珍愛(ài)自己，讓自己的生命放出最耀眼的毫光。

《生命的價(jià)值》這篇文章告訴了我：每個(gè)人都不是一無(wú)是處，不能自暴自棄。只要我們像這一塊石頭一樣看重自己，珍惜自己，我們的生命就會(huì)有價(jià)值，有意義，就會(huì)貨得色澤照人。讓別人羨慕萬(wàn)分。

人的生命作文 篇2

一陣風(fēng)，猶如一滴濺開的水珠；一段香，恰似一苞綻放的花朵。

花叢間，那滿身是靈氣且全然自由的蝴蝶，是美的化身，讓人看了禁不住感慨……

美，這是我們看到的，也是我們所能看到的全部，但美的背后是否隱藏著什么？抑或是它們并非隱藏，而是被我們的眼睛忽視了？

蝴蝶的美是帶有幾分冷靜與寒意的，它向人們展示的是一種思考，一種對(duì)生命價(jià)值的思考，歷盡苦難，受盡折磨，為的只是短暫的美。

蝴蝶的美是短暫的，然而它實(shí)現(xiàn)了自己的理想，實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值——該是美的，就應(yīng)該毫不保留的展現(xiàn)，即使是付出了生命的全部。

世間一切事物的結(jié)局都是短暫的，簡(jiǎn)單的，或者死亡，或者消失殆盡，被風(fēng)干得無(wú)聲無(wú)息。但生命的過(guò)程總是永恒的，永恒的不是時(shí)間的積累，而是精神層面的永久啟迪。

人們往往迷戀于結(jié)局，對(duì)美的贊嘆不已，對(duì)壞的則驚恐不安。

不要只盯著劉翔的獎(jiǎng)牌羨慕，不要只捧著達(dá)芬奇的油畫唏噓，我們更應(yīng)該想到獎(jiǎng)牌后面的無(wú)數(shù)滴汗水，無(wú)數(shù)滴血淚和無(wú)數(shù)聲怒吼，更應(yīng)該學(xué)著達(dá)芬奇的那一份執(zhí)著而執(zhí)著。

生命是一個(gè)圓，起點(diǎn)也就是終點(diǎn)，關(guān)鍵是這個(gè)圓是否畫得完美。畫圓的過(guò)程就是你生活和做人的過(guò)程，任何一點(diǎn)的越軌，都會(huì)造成人生的缺憾，即使是你的起點(diǎn)與終點(diǎn)結(jié)合得天衣無(wú)縫。

生命的真正價(jià)值不在于結(jié)局的完美，而在于生命歷程所閃現(xiàn)的光芒。偉大的結(jié)局并不意味著曾經(jīng)有過(guò)偉大的生命歷程，但偉大的生命歷程一定會(huì)有偉大的結(jié)局——被人們所銘記，被歷史所銘記。

結(jié)局是人們所渴望的，但它的份量遠(yuǎn)不及過(guò)程所含的意義和價(jià)值，因?yàn)闆](méi)有了過(guò)程，結(jié)局太顯輕薄。

如果下次見(jiàn)到蝴蝶，不要只看到了它的美麗，還應(yīng)該聞聞它身后的那一段奇香！

人的生命作文 篇3

蛹掙扎著臃腫的身軀，忍著鉆心的痛，要擺脫那狹小的空間，終于，破繭而出，翩翩飛舞于萬(wàn)花叢中。丑小鴨拖著疲憊的雙腳，拼命地向前跑，要逃脫后面丑陋帶給它的追打與凌辱，跑啊，跑啊，跑到了湖邊，平靜的湖面卻倒映出它美麗的身影。生命因負(fù)重而變得美麗。

周恩來(lái)把“中華之崛起”作為生命負(fù)重，從勤奮刻苦的學(xué)生到鞠躬盡瘁的總理，他一生清苦，一生勞碌，一心裝著人民和國(guó)家。盡管他不曾享受過(guò)舒適豪華的生活，不曾陶醉于兒女帶給父母的天倫之樂(lè)，但他曾對(duì)理發(fā)師的過(guò)失報(bào)以寬容一笑，曾帶病工作到深夜。歷史銘刻了他!人民記住了他!十里長(zhǎng)街的白花與淚水是最好的見(jiàn)證。

特雷莎，一個(gè)一生只有兩件衣服，沒(méi)有一雙鞋子的修女，把“不停地愛(ài)別人”作為生命負(fù)重。盡管她一生清苦，終日難飽，但她的心中充滿博愛(ài)，她的世界沒(méi)有金錢與欲望。她被人們稱作上帝的化身，純潔的圣女，完美的凝結(jié)。

每個(gè)人都有自己的生命負(fù)重。生命有了負(fù)重，才能演繹美好，猶如飛機(jī)有了動(dòng)力機(jī)，才能翱翔云際。

我徘徊于歷史的夜空，尋找自己生命的負(fù)重。曾經(jīng)，我是多么迷惘，夜空中群星璀璨，我卻辨不清方向。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它怎么也尋找不到光明。我苦苦尋求的生命負(fù)重猶如鏡中花，水中月，任憑我怎么撈，我也撈不到。終于，有一天，北斗七星映入我的視野。我幡然醒悟：生命的負(fù)重來(lái)源于一個(gè)人崇高的信仰。我不再作徒然的彷徨，開始堅(jiān)定自己的信仰。只要我矢志不渝地堅(jiān)守崇高信仰，我就會(huì)自然而然明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。從此，我的生命有了定位。我要為它拼搏一生，奮斗一生。

生命的負(fù)重，是我們?nèi)松穆肪€。只有沿著這條路線前行，我們的靈魂才不會(huì)迷失方向，我們才會(huì)從柳暗走向花明，走向心神向往的人生歸宿。

人的生命作文 篇4

人生就像一朵鮮花，有時(shí)開，有時(shí)敗，有時(shí)微笑有時(shí)低頭不語(yǔ)，其實(shí)生命就是這樣，無(wú)論當(dāng)你是成還是敗時(shí)，都應(yīng)打開心靈的另一扇窗。

古之開窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；韓信困秦而作《說(shuō)難》《孤奮》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢之所發(fā)憤所作也。

《史記》作者司馬遷因被小人殘害而受極刑，但他打開了自己心靈的另一扇窗，為了完成父親的遺愿，他享受到了寫成《史記》一書后的喜悅，他拋棄了別人對(duì)他的種種不善看法，最終寫成了究天人之際、通古今變的《史記》。所以當(dāng)你困獲時(shí)，打開心靈的另一扇窗，去換個(gè)角度看生命，生命是非常美好的，你也會(huì)因此而成功的。

貝多芬一生貧寒，疾病始終困繞在他身邊打轉(zhuǎn)，但貝多芬成功大開了自己生命中的音樂(lè)之窗，感受到了音樂(lè)之美，忘卻了自己的種種不幸，最終以一首《命運(yùn)》道出了他的心靈世界。

美國(guó)著名女作家海倫。凱樂(lè)從小就生活在無(wú)聲的世界之中，但在她的老師蘇里文的指點(diǎn)下，凱樂(lè)心靈的美好之窗被點(diǎn)開了，海倫。凱樂(lè)也因此以一種新奇的眼光去看世界，最終成了當(dāng)代著名作家。

世界上這樣的圣人有很多，他們都是克服了挫折，打開自己心靈的另一扇窗，最終取得了成功，他們都是以一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度去看世界的。

毛澤東的《詠梅》一詞就表現(xiàn)了毛主席對(duì)抗戰(zhàn)所持的一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度，讓所有共產(chǎn)黨戰(zhàn)士去積極、樂(lè)觀地戰(zhàn)斗，最終挽救了黨，挽救了中國(guó)，挽救了人民。

著名大文學(xué)家、唐宋八大家之一的蘇軾始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，雖然在朝廷中不得志，但他仍對(duì)世界持有積極、樂(lè)觀態(tài)度，最終生活安穩(wěn)。

古人云；“死生亦大矣，豈不痛哉!”王羲之深感時(shí)間流失沖沖，對(duì)往事懷念，但他仍一篇蘭亭集序道出了自己樂(lè)觀、積極的態(tài)度，與李賀則不同。

古之賢人，多遭難，但他們都在遭難時(shí)打開了自己心靈的另一扇窗，去用一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度看世界，他們終成功了，最終成就了大事業(yè)，站在了世界之巔。

人生之路就是一條曲折之路，當(dāng)被拌倒時(shí)，我們應(yīng)打開心靈的另一扇窗，去以一種積極、樂(lè)觀的態(tài)度去站在人生道路的最前沿，以另一種角度看生命。

人的生命作文 篇5

生命如同鮮艷的花朵，燦爛美麗。但生命只有一次，珍愛(ài)生命，拒絕毒品，是我們每個(gè)中學(xué)生必須分清的是非，古語(yǔ)有云：“萬(wàn)惡毒為首”。當(dāng)今環(huán)球，幾無(wú)凈土，茫茫人海，毒品無(wú)窮。毒品已像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會(huì)的一大危害，吸毒者數(shù)不勝數(shù)，人們往往談毒色變，吸毒人員已經(jīng)淪為社會(huì)邊緣人。毒品，猶如一股渾濁的河流悄然地侵襲每—處角落。不僅如此，毒品，還像可怕的惡魔，是它奪走了我們的一切。自1988年起，不斷地用它強(qiáng)有力的攻勢(shì)，侵襲著世界的每一個(gè)角落。它仿佛一個(gè)可怕的惡魔，在一點(diǎn)一點(diǎn)地奪取人類的生命。然而生命又只有一次，它不屬于別人，它牢牢地掌握在自己的手里。

不少人成為了如惡魔般毒品的奴隸：有多少家庭因?yàn)槲菊叨鴥A家蕩產(chǎn)，導(dǎo)致家破人亡。有多少人因?yàn)槲?，而失去了人生的真正意義和價(jià)值，骨瘦如柴，生不如死的日子將伴隨他每一天，不能和其他人一樣正常的生活、工作，不能和其它人一樣自由地體味生命的燦爛。

作為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯坏h(yuǎn)離毒品，而且要拒絕它。沒(méi)有了毒品，自然就不會(huì)產(chǎn)生新一代的“癮君子”，吸毒是個(gè)人的深淵、家庭的厄運(yùn)、社會(huì)的毒瘤、人類的天敵。

曾經(jīng)有一位大學(xué)生在戒毒所里敘述自己的故事——自己由于好奇心而嘗試了毒品，就在這一刻陷入了毒品的魔掌，成了毒品的奴隸，為了吸毒，想盡辦法去賺錢：曠課去打工，偷東西……直到毒癮發(fā)作昏迷了，在戒毒所里吃后悔藥，大好前途就這樣毀了。毒品就像一個(gè)深崖，你跌進(jìn)去就不可能再回到過(guò)去，即使你現(xiàn)在多么后悔也好，也是沒(méi)有辦法的.。世界上沒(méi)有“后悔”的藥，要想不后悔，擁有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品，千萬(wàn)不要抱著好奇的心理去嘗試任何東西，要為自己的身體健康著想，要為養(yǎng)育自己辛苦的父母著想，不要做出些既傷害別人，又傷害自己的事。身為青少年的我們，正值花季，面對(duì)陌生的東西，我們總是想去探索、研究，卻從未想過(guò)事情發(fā)生后的結(jié)果，所以想要有美好的人生，就必需遠(yuǎn)離毒品。

我們青少年正是長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的時(shí)候，不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的殷勤教誨。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍，我們有責(zé)任和義務(wù)使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓我們共同珍愛(ài)生命，拒絕毒品！

熱愛(ài)生命作文(通用4篇)

以下是一篇關(guān)于“熱愛(ài)生命作文”的詳細(xì)介紹快來(lái)看看吧。作文不僅是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的必要途徑，還能讓我們更加深入地思考自己的人生和意義。有些文章讓人讀了賞心悅目，那你眼中好的作文又是什么樣子的呢？

熱愛(ài)生命作文 篇1

“生命是什么呢？”我常這樣想。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在江邊散步，走著走著，我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，是一株綠色的.草，上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道：在干巴巴的墻縫中，竟然還能長(zhǎng)出一朵小花，它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼??！

我在書上看到一個(gè)故事，有一大群螞蟻在一叢草叢里活動(dòng)，忽然，草叢著火了，那群螞蟻立刻抱著一個(gè)黑球，滾動(dòng)著沖出了火場(chǎng)?？上攵饷嬉粚游浵伇粺懒?，可是里面的螞蟻完好無(wú)損?？吹竭@里，我為螞蟻那種求生的欲望而感到震撼！

我還在電視看到過(guò)一位叫霍金的人，他患有肌肉萎縮癥，可是他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是努力學(xué)習(xí)科學(xué)，在物理學(xué)領(lǐng)域作出了偉大的貢獻(xiàn)，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他有殘疾在身，還能成為一名偉大的科學(xué)家，而我們這些擁有健康身軀的人，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？

生命是有限的，可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們一起珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命吧！

熱愛(ài)生命作文 篇2

生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮危莻ゴ蟮?，因?yàn)樗軇?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。讓我講一個(gè)故事吧！

張海迪，中國(guó)十大杰出女性之一。她五歲時(shí)患了脊髓血管瘤，高位癱瘓，但她從未荒廢過(guò)學(xué)業(yè)。在她15歲時(shí)，由于父母工作的原因，她隨父母到莘縣一個(gè)窮山村。即使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的內(nèi)容。

在遠(yuǎn)離鬧市的小山村，她看到山村村民的命運(yùn)，一輩子沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化，只能呆在村里貧苦過(guò)完一生。她決定改變這里的孩子一天玩耍的現(xiàn)狀。于是，她開始教授孩子們知識(shí)，將智慧的種子播撒在這片貧苦的土地上……

小山村的人們生活困難，他們生病了，卻沒(méi)錢治病?？吹竭@情況，她又開始自學(xué)針灸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，她已可以用針灸治病救人。幾年下來(lái)，張海迪給山村的人們?cè)樢蝗f(wàn)多次。

離開小山村后，她還自學(xué)英語(yǔ)，憑著自己的毅力和對(duì)生活的熱愛(ài)，她翻譯了300多萬(wàn)字的書籍及資料，她的事跡，得到了國(guó)家和社會(huì)的肯定。

張海迪的故事告訴我們，生命是渺小的，像海洋中的金色細(xì)沙。生命是偉大的，像耀眼的明珠，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命作文 篇3

生命只有一次，生命十分的珍貴，同時(shí)也十分的寶貴，所以我們要熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命的我們都知道，生命只有一次，當(dāng)然堅(jiān)強(qiáng)的我也十分的熱愛(ài)生命。

還記得有一次，我媽媽給我買了一雙花花綠綠的溜冰鞋，剛買回來(lái)時(shí)我就迫不及待的穿上了它。我才剛剛站起來(lái)就重重地摔了一跤，我嚎嚎大哭，還叫著爸爸媽媽。可是我再叫爸爸媽媽，他們也沒(méi)有過(guò)來(lái)。后來(lái)我溜啊溜，不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，里面烏黑烏黑的，什么也看不見(jiàn)。我向上望，哇！好高啊，我還爬得回去嗎？我的眼睛一下子就被我的淚水侵占了。我又哭了一陣，突然發(fā)現(xiàn)我再哭也上不去，所以我將我的淚水擦干了，下定了決心，我一定要靠自己爬上去。可上面并沒(méi)有什么可以下手的地方。咦？這是什么？一個(gè)晶瑩發(fā)亮的東西在我眼睛浮出，我走了過(guò)去。對(duì)，它是我掉下來(lái)時(shí)玩的一個(gè)小鏟子，于是我用這個(gè)鏟子挖了許許多多的大洞，用于踏腳。我便每向上爬，就每挖幾個(gè)大洞，然后慢慢的爬了上去了。

媽媽爸爸也回來(lái)了。他們看我滿身泥巴，奇怪的問(wèn)我：“你去干什么了？”我笑著回答道：“沒(méi)干什么?！?/p>

我們要珍惜生命，努力戰(zhàn)勝挫折，不要輕言放棄。

熱愛(ài)生命作文 篇4

生命是什么？生命是人世間最美好的東西。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人?！?/p>

我曾聽說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)人，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，但他卻立志像普通人那樣生活。在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是霍金。

我們每天都在抱怨，抱怨作業(yè)多，抱怨沒(méi)時(shí)間玩，甚至有過(guò)輕生的念頭。可是我們想過(guò)那些殘疾人嗎？他們失去了眼睛，再也看不見(jiàn)最閃耀的明天；他們失去了耳朵，再也聽不見(jiàn)最動(dòng)聽的聲音；他們失去了四肢，再也不能創(chuàng)造出美好的世界……但是他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也沒(méi)有輕生的念頭，因?yàn)樗麄冎郎卸嗝疵篮?！他們熱?ài)生命，想要用自己所擁有的創(chuàng)造出更美好的明天！

再想想我們，我們不是殘疾人，我們比殘疾人幸福得多，難道不應(yīng)該羞愧嗎？連殘疾人都會(huì)去熱愛(ài)生命，我們更應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命！

生命如小草作文精選

以下是欄目小編收集整理的“生命如小草作文”。如何寫出一篇好的作文是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)思考的問(wèn)題，寫作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。背書和加強(qiáng)課外閱讀，是有助于作文寫作的。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

生命如小草作文(篇1)

或許在有些人的眼中，小草是十分不起眼的，因?yàn)樗幕锇楸榧疤煅暮＝?。但在我的眼中，它卻是傳遞生命信息和頑強(qiáng)意志的使者：它的種種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。

在我家的后園中，長(zhǎng)著一簇簇、一叢叢的碧綠的小草。小時(shí)候，我一次又一次地在它身上踏過(guò)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為這小草長(zhǎng)著是多余的。于是我一次又一次地把它踏進(jìn)土里，而它一次又一次地頑強(qiáng)地從土里鉆出來(lái)。在一個(gè)夏季的暴風(fēng)雨過(guò)后，我慶幸小草們都已經(jīng)枯萎了，因?yàn)槲铱吹皆S多大樹已經(jīng)被風(fēng)吹得搖搖欲墜了。但出乎我的意料的是，小草們還亭亭玉蘭地站在那里，仿佛比以前顯得更綠，更精神了。它們驕傲地仿佛在向我示威：看，狂風(fēng)暴雨都難不倒我，看你還有什么法子。

在我的記憶中，似乎還有一個(gè)夏天，十分炎熱。烈日無(wú)情地炙烤著大地，許多樹木都枯萎了，小草也不例外。我干脆一下子就把這堆草燒了，心想這下它們可就不會(huì)再出來(lái)了吧。沒(méi)想到，在第二年的暮春時(shí)節(jié)，它們頑皮地向上擠，伸出小頭來(lái)探望四周的一切，是那么的活潑、可愛(ài)。它們的生命力深深地把我折服了。從此，我再也沒(méi)有想過(guò)要除掉它們。

其實(shí)，人的生命也應(yīng)該像小草那樣充滿蓬勃的生命力，充滿旺盛的精力，充滿頑強(qiáng)不屈的精神。這樣，才不會(huì)虛度年華，不會(huì)蹉跎大好時(shí)光。

我愛(ài)小草，愛(ài)它的勃勃生機(jī)，愛(ài)它的綠！

生命如小草作文(篇2)

唐代詩(shī)人白居易曾在詩(shī)中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！倍潭虄删湓挘屛也唤麨橐安菽穷B強(qiáng)的生命力所震撼！在生活中那些嫩綠的野草可得你嫣然一笑？

那天，中午下著瓢潑大雨，我放學(xué)回到家里，花壇那一片嫩綠的春色令我動(dòng)容。野草，它雖沒(méi)有牡丹那樣國(guó)色；野草，它雖沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G；野草，它雖沒(méi)有青松那樣挺拔。但，它那頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格讓我敬佩。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，野草，它奄奄一息的側(cè)倒著身子，耷拉著葉子，看到它那不堪一催卻又堅(jiān)強(qiáng)的模樣，我的心里不禁蕩起一波波漣漪。我在心中期盼，期盼野草，堅(jiān)信野草，春雨過(guò)后，待到明天，你將又會(huì)是一副堅(jiān)強(qiáng)、勝利的樣子，帶著勇者歸來(lái)的氣勢(shì)，重新向我宣告你的在此歸來(lái)。是啊！野草，你聽到了嗎？？我期待明天你又是一副眉飛色舞的驕傲模樣！

一大早我便起來(lái)，待一切打理完畢，我又來(lái)到花壇邊，欣賞著野草它那可愛(ài)的模樣。今天的野草，在我的期待下，在暴風(fēng)雨的摧殘下，今天的它，顯得更加翠綠，它那頑強(qiáng)的生命力讓我倍受“打擊”，我明白，在一切困難、打擊、惡魔的攻擊下，我都要和野草一樣堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！勝利！

野草，你雖不曾得到大家的憐愛(ài)，但我堅(jiān)信，你這不如牡丹國(guó)色，不如玫瑰嬌艷，不如青松挺拔的野草你的腳步將印在大地的每個(gè)角落，堅(jiān)強(qiáng)的你的頑強(qiáng)事跡將會(huì)刻在每個(gè)人的心中。所以，野草你雖渺小，但切莫妄自菲薄，至少你還有我！

野草，它雖渺小，但不可缺少，它曾為的生活添綠色，這樣的它可得過(guò)你感激的一笑？溫柔的憐憫？

生命如小草作文(篇3)

有一個(gè)很大的森林。那里草木郁郁蔥蔥，花兒綻相開放，溪水潺潺地流著，動(dòng)物們自在快樂(lè)地生活，好像一個(gè)人間天堂。

有一天，樹林們正在兩個(gè)一伙，三個(gè)一群地議論著，一場(chǎng)突如其來(lái)的大火無(wú)情地?zé)龤Я苏麄€(gè)森林，讓這片土地上滿目瘡痍，森林中茵茵綠草也被燒得如焦炭一樣。

時(shí)間飛逝，彈子之間就到了春天，第一棵小草從去年燒毀了的土地上鉆出來(lái)。

“??！”小草嚇了一大跳，“怎么成了這副模樣？”

“你不知道去年發(fā)生的事了嗎？”正在滋潤(rùn)小草的小水珠說(shuō)?！芭?，我知道了！”小草想起去年那慘不忍睹的一幕，眼淚簌簌地流下來(lái)。

晚上，森林里伸手不見(jiàn)五指，寂靜得只聽見(jiàn)風(fēng)的呼嘯聲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)烏鴉幾聲凄慘的叫聲。小草嬌弱的身子被風(fēng)刮得東搖西擺，他感覺(jué)自己的腰都快被搖斷了。他好想爸爸媽媽，好想兄弟姐妹，可是除了周圍一片黑黑的土地，什么也沒(méi)有。于是他祈禱：“蒼天啊，大地啊！為什么呀？我感到好孤獨(dú)，好無(wú)助呀，為什么我的人生像蒼白的紙一樣啊？”

“是啊，因?yàn)槟愕纳軓?qiáng)，所以要經(jīng)歷許許多多的挫折啊，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷！”月亮姐姐回答道。她撒下柔和的月光，像溫情的母親在輕輕地?fù)崦?/p>

小草不再孤獨(dú)了，他擦干淚痕，在風(fēng)中站得更穩(wěn)了，因?yàn)樗嬖V自己，我是一棵頑強(qiáng)的小草。第二天下了一場(chǎng)很大的春雨，在這場(chǎng)綿綿春雨過(guò)后，在森林被燒毀的那片土地上，又探出了許多綠色的小腦袋——小草的小腦袋。

春雨不停地下，小草們吮吸著春天的甘露，也有更多的小腦袋從土地上探出來(lái)。

森林被燒毀的那片土地已經(jīng)是一片清新翠綠了，他們歡呼、跳躍，慶祝自己死而復(fù)生。

??！小草的生命力真是：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！

生命如小草作文(篇4)

小草，一個(gè)小小的名字包含了多少堅(jiān)強(qiáng)。小草，一個(gè)古老的名字有過(guò)多少年代?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！毙〔菡侨绱?。

一天，我在公園玩耍。忽然，一個(gè)大姐姐踏上草地。頓時(shí)小草變成了枯枝敗葉。我趕緊對(duì)大姐姐說(shuō)：“大姐姐，小草也是有生命的，你快下來(lái)吧！”那位大姐姐說(shuō)：“什么，小草也是生命？小妹妹，你沒(méi)事吧！”我心想：難道小草不是生命嗎？世間萬(wàn)物不都是生命嗎？姐姐連這個(gè)也不知道？

小草也有生命，我們?nèi)艘彩怯猩?。小草是再平凡不過(guò)的生物了，盡管它多么嬌小、柔弱，它也是條生命。我們不能挽救別人的生命，但是我們可以珍惜生命、保護(hù)生命。所以，我們應(yīng)該去愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一條生命。一條小小的生命，卻承載了它滿滿的祝福。如果人人都懂得去愛(ài)它們，愛(ài)生命，愛(ài)這個(gè)星球，我們的人間會(huì)更美好。

希望大家以后別再踩踏小草了！它也是一個(gè)生命！

生命如小草作文(篇5)

我是一顆小小草，

我雖然很渺小，

但我的生命是頑強(qiáng)的。

我是一顆小小草，

我雖然很瘦弱，

但我的生命的健壯的。

我是一顆小小草，

就算你們踏在我身上，

我任然能承受你的重量。

我是一顆小小草，

就算大石頭踏在我身上，

我任然能沖石縫中生長(zhǎng)出來(lái)。

我是一顆小小草，

就算大火把我燒盡，

我也能重生。

我是一顆小小草，

我不怕狂風(fēng)暴雨，

也不怕冰雪風(fēng)霜。

我是一顆小小草，

我的生命是頑強(qiáng)的！

保密五年級(jí)

生命如小草作文(篇6)

世界萬(wàn)物處處擁有著生命，一棵小草，一棵小樹等等都是有生命力的。每一個(gè)生命對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)都是非常寶貴的，因?yàn)槿说纳簧挥幸淮?，不可能雨第二次。不像草到了明年春天又?huì)長(zhǎng)起來(lái)。

在我的一生當(dāng)中，我看到過(guò)這樣一個(gè)人，那是在一本雜志上看到的。有一個(gè)老奶奶今年八九十歲了，不幸生了場(chǎng)大病，造成了下肢完全不能動(dòng)彈。當(dāng)時(shí)她的兩個(gè)兒子一聽到這個(gè)消息立即帶她去最好的醫(yī)院治療，才保住了這位老奶奶的生命。

這位老奶奶住了幾個(gè)月的院，才終于回到了家里，可是老奶奶左手不能動(dòng)彈了，下肢也是僵硬的。因?yàn)槔夏棠唐綍r(shí)總喜歡做點(diǎn)事情，現(xiàn)在生病了，本來(lái)應(yīng)該躺在床上養(yǎng)病，可她耐不住，還是起來(lái)呼吸呼吸新鮮空氣。她走路時(shí)，用右手拿拐杖，兩只腳交替支撐。她不能像我們正常人一樣蹦蹦跳跳，可是她仍然堅(jiān)持勞動(dòng)，比如種菜，做飯，洗衣服，還是像她原來(lái)一樣生活，勞動(dòng)，她不但要照顧自己，還要照顧好家人的茶飯，這是一個(gè)多么感人肺腑的事跡啊！

像老奶奶這樣珍惜生命，珍惜時(shí)間的人，是不多的……

有的人活著，他已經(jīng)死了——

有的人死了，他還活著——

世界就是這樣，有的人拿自己的生命玩笑，有的人非常愛(ài)惜自己的生命。如果人的生命就像一根頑強(qiáng)的草，你今年拔了它，明年它又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，那該多好啊!這位老奶奶對(duì)待生命的態(tài)度，讓我懂得生命的重要性，讓我懂得活著是多么不容易，我要用我漫長(zhǎng)又短暫的生命為別人，為社會(huì)做一些事情。我要好好珍惜自己的生命。

朋友們，讓我們一起珍惜我們可貴的生命吧！只有這樣，我們的生命才會(huì)像小草一樣不可摧毀！

生命如小草作文(篇7)

有一天下午，天陰沉沉的，突然下起傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。

我打著雨傘回家時(shí)發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花，小花旁有一棵被風(fēng)和雨打得倒在一旁的小草，它無(wú)助地彎著腰，有氣無(wú)力的撲倒在地上。我走上前去，懷著同情之心，輕輕地把這棵可憐的倒在一旁的小草撫摸了一下，便一步一回頭的走了。

天氣很快就變晴了。第二天早晨，我興致勃勃的上學(xué)時(shí)，又看見(jiàn)了昨天被狂風(fēng)暴雨打得倒在一旁的小草，它臉上掛著晶瑩的水珠，正快活地生長(zhǎng)著。而它旁邊的小花，卻在昨天夜里被雨點(diǎn)打掉了美麗的花瓣，一點(diǎn)也不美麗了。

那棵小草在微風(fēng)中微微搖擺，像在對(duì)我招手，此時(shí)，它的身體在風(fēng)中微微地動(dòng)搖，顯得美麗極了。

猛然間，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山頂，懸崖邊、石縫中、溪溝旁邊都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。它不論地勢(shì)的高低，不論條件的好壞，不論環(huán)境的優(yōu)劣，都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，小草包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。∷嗝礋釔?ài)生命呀！

連小草都這么熱愛(ài)生命，更何況人呢？所以，我下定決心，一定要珍惜之來(lái)之不易的生命，決不讓它白白流逝！我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！

生命如小草作文(篇8)

公園旁邊有一塊草坪，那里長(zhǎng)滿了綠綠的嫩嫩的，好像撲上了一條大地毯。人們?cè)诓萜号钥梢院粑逍碌目諝猓梢栽谶@里欣賞，獨(dú)特。星期天，小明經(jīng)過(guò)這里，看到有的在草坪上亂踩，任意踐踏小草，弄得小草傷痕累累，小草們有的折斷了腰，有的扭傷了脖子，還有的倒在地上爬不起來(lái)。小草們被折磨的愁眉苦臉。小明看到了很痛心，心里想：“愛(ài)護(hù)小草，人人有責(zé)，我要想個(gè)辦

法提醒人們，不要糟蹋小草。”

小明馬上跑到家里，他找來(lái)一塊木板， 拿來(lái)水筆，工工整整地寫著，寫上 ：“別踩我，我也有生命！”再找來(lái)一個(gè)木條，把它釘在木條上。拿著木牌來(lái)到草坪旁邊彎著腰，兩只手用力地插在草坪上。人們經(jīng)過(guò)這里看到木牌上的字，點(diǎn)頭稱好。不愛(ài)護(hù)小草的人剛想踩到小草上，他們就看到了木牌上寫的句子，就把腳收了回來(lái)。

過(guò)了幾天，小草的傷好了，又充滿了活力，變得很堅(jiān)強(qiáng)。小明看見(jiàn)了，樂(lè)開了花。

生命如小草作文(篇9)

沒(méi)有你，崇山峻嶺不會(huì)顯得美麗年輕;沒(méi)有你，鮮花也顯得格外單調(diào);沒(méi)有你，田野會(huì)黯然失色。當(dāng)小草從枯葉中抽出新芽，那嫩綠也許不會(huì)引起人們很多的注意。可是，正是這不起眼的小草，給大地披上了綠色的華衣，給人們帶來(lái)新的希望。

春去夏來(lái)，小草，你由嫩綠色變成了墨綠色。這時(shí)，是你短暫一生中生命力最旺盛的時(shí)刻。小草，你雖然沒(méi)有花兒那樣艷麗，不像大樹那樣高聳入云，但這始終沒(méi)有減少你對(duì)大地的奉獻(xiàn)。

有些人可能會(huì)譏笑你“軟弱無(wú)能”，可我覺(jué)得你有一股神奇的力量，不會(huì)被暴風(fēng)雨所征服。小草，你看似柔柔弱弱，普普通通，然而不管是肥沃的土壤還是貧瘠的沙丘，不論是溫暖濕潤(rùn)的季節(jié)還是干旱風(fēng)沙的惡劣氣候，你都能倔強(qiáng)地探出腦袋，飽覽著大千世界的絢麗風(fēng)光，觀賞你用自己的美麗染成的青山綠水。

生命如小草作文(篇10)

春天，小草從土地里或石頭縫中探出頭，它不屈不撓，無(wú)論頭頂是多么沉重的物體，它依舊堅(jiān)定不移地來(lái)到地面，來(lái)看看這美好的世界。春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，小草搖擺著柔軟的身軀，好像在贊美這美麗的春天，又好像在炫耀自己：“你看，這美麗的春天靠誰(shuí)來(lái)裝扮？是我們---遍地的小草?！?/p>

夏天到了，人們總會(huì)在星期天或假期中來(lái)到大自然中，欣賞這美麗的風(fēng)景。小草這時(shí)更是功不可沒(méi)，它鋪天蓋地的綠不但給我們視覺(jué)上的享受，并且，它還無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己---天然的綠色地毯，供人們休息娛樂(lè)。這時(shí)，它們毫無(wú)怨言，默默地聽大家談笑風(fēng)生。

秋天，小草的葉子逐漸變黃，不再像春天那樣生機(jī)勃勃，秋風(fēng)一吹，搖搖擺擺，站立不穩(wěn)，當(dāng)秋風(fēng)勁吹時(shí)，它甚至?xí)橘朐诘?，人們總?huì)在這時(shí)為小草哀嘆，覺(jué)得小草一世就如此結(jié)束了，其實(shí)不然，小草這時(shí)正在儲(chǔ)蓄能量，以備寒冬。人們看到的，只是外面現(xiàn)象而已。

當(dāng)北風(fēng)呼嘯、白雪飄零時(shí)，小草早已躲在地底下，舒舒服服地睡大覺(jué)了。鵝毛大雪就像一層厚厚的棉被，小草在寒冬就已積蓄力量，孕育生命，等候春天再生根發(fā)芽，蓬勃生長(zhǎng)。

小草給我們帶來(lái)美的享受，同時(shí)給我們的啟示更大，我們要學(xué)習(xí)小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更要學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的意志力。

生命如小草作文(篇11)

秋天快要結(jié)束了，樹葉全都從樹上落下來(lái)，好像下了金雨一樣。寒冷的冬天即將來(lái)臨。

動(dòng)物們都在忙著準(zhǔn)備冬天吃的食物，不管走到哪，都可以看見(jiàn)忙碌的動(dòng)物們。只有一株枯萎的小草，低著頭，愁眉苦臉地看著地面。一只小松鼠剛撿到一顆又大又甜的松果，看見(jiàn)小草無(wú)精打采的，就跑上前去問(wèn)小草：“小草，你為什么不去準(zhǔn)備過(guò)冬的食物？為什么只停在地面上？”小草抬頭一看，是一只小松鼠在和它說(shuō)話，就回答：“我不能準(zhǔn)備冬天的食物，因?yàn)槲业母情L(zhǎng)在土里的，我得在土里吸收養(yǎng)分?！毙∷墒笥悬c(diǎn)擔(dān)心地走了。

這時(shí)，一只小青蛙正要回家，看見(jiàn)小草孤孤單單的，就跑上前去問(wèn)它：“小草，你怎么不回家？”“我的家就是土地，我不能離開它?！毙∏嗤苈犃诉@話，連忙說(shuō)：“那你得小心?。⊙┛蓞柡α?，它會(huì)把小河變成冰；會(huì)把人們的屋頂披上雪白的大被子；會(huì)把樹葉給壓得喘不過(guò)氣來(lái)?！毙〔莞兄x小青蛙的提醒。小青蛙也蹦蹦跳跳地走了。

冬天終于來(lái)了，大雪紛飛，雪花像花瓣一樣，從空中飄落下來(lái)，到處飄啊，飄啊……小熊回家睡懶覺(jué)，小青蛙也回洞里冬眠。森林里鴉雀無(wú)聲，只有北風(fēng)在呼呼地吹，可憐的小草在寒冷的北風(fēng)里忍耐著。雪花飄到小草頭上，飄到小草身上。小草被雪蓋上了一層厚厚的大棉被。雪還在不停地下，小草在雪下瑟瑟發(fā)抖，被壓得奄奄一息了。北風(fēng)呼呼地吹，小草心想：要是有一張溫暖的大棉被，該多好啊！

溫暖的春天把寒冷的冬天趕走了。雪都融化了，小河的冰也融化了，合奏出一首輕快的小曲。小動(dòng)物們都出來(lái)了，小松鼠出來(lái)玩耍，小青蛙出來(lái)捉害蟲吃了，那株可憐的小草呢？它身上的積雪也融化了，挺直腰來(lái)，把頭抬起來(lái)，又變回以前那么鮮嫩了。一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)，小草便隨著風(fēng)的節(jié)奏，跳起了優(yōu)美、輕快的舞蹈。

這不禁讓我想起一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔莸纳烧骖B強(qiáng)??！

生命如小草作文(篇12)

到處都可以看到生命：池塘里的青蛙，水面上的蜻蜓，天空中的鳥兒，岸邊的小樹和屋檐上的小花?？梢哉f(shuō)是無(wú)處不在。生命是頑強(qiáng)的：沙漠里的仙人掌，荒地上的草，懸崖上的松樹……正是因?yàn)樯膱?jiān)韌，這個(gè)多彩的世界才誕生！

沙漠，光看這兩個(gè)字，就讓人覺(jué)得毛骨悚然。這是一個(gè)名副其實(shí)的死亡之地。在那里，只有十分頑強(qiáng)的生命才能生存。仙人掌，沙漠中唯一的綠色，是生存的專家。為了延長(zhǎng)自己的生命，征服沙漠，會(huì)毫不猶豫地把自己美麗的葉子換成穗狀花序，以保存連年難得的雨水給自己的水分。

多么頑強(qiáng)的生命??！

在一片荒地上，只有草才能生存。堅(jiān)硬的土地，稀缺的水，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，人類無(wú)情的踐踏，對(duì)草來(lái)說(shuō)都是致命的，但草并沒(méi)有放棄和抱怨，而是用堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的毅力沖破了束縛自己的鎖鏈，露出了燦爛的笑臉！

是最頑強(qiáng)的生命！

亞馬遜沼澤是神奇的天堂，是動(dòng)物的天堂，但也充滿了陷阱！毒蛇，巨型蜘蛛，吸血水蛭……而小蜥蜴就是在這樣的環(huán)境下誕生的，成群結(jié)隊(duì)地向森林深處走去。在這漫長(zhǎng)的旅途中，它們可能會(huì)遇到隨時(shí)殺死它們的天敵：樹枝蛇、鱷魚、飛鷹^但是憑借團(tuán)結(jié)的力量和智慧，小蜥蜴對(duì)抗天敵，繁衍后代，永垂不朽！

這是最頑強(qiáng)的生命！

而人類，對(duì)于頑強(qiáng)的生命，做出了完美的詮釋。

醫(yī)院里的白血病患者，經(jīng)過(guò)反復(fù)難以想象的痛苦化療和痛苦穿刺，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向疾病低頭，妥協(xié)，最終戰(zhàn)勝了疾病。

這是最頑強(qiáng)的生命！

世界上所有的事物中，只有最頑強(qiáng)的生命才有生存的機(jī)會(huì)！

可貴的生命作文800字通用

有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你編輯的可貴的生命作文。要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問(wèn)，寫作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。相信能對(duì)大家有所幫助！

可貴的生命作文(篇1)

一次，我放學(xué)回家，路上偶遇一只小鳥躺在地上，似乎不怎么愛(ài)動(dòng)。我十分驚奇：這只鳥從哪來(lái)？它為什么不飛了？是累壞了嗎？所以這么愛(ài)睡吧！

我迫不及待地跑過(guò)去，“?。　痹瓉?lái)它受了傷，鮮血直流，看樣子好像的確是無(wú)法動(dòng)彈了。湊近一看，才發(fā)現(xiàn)它一直在努力地掙扎，極力鼓動(dòng)著雙翅，一心想要活下去，知道自己已經(jīng)不能飛了，不得不在地面上爬著前進(jìn)，看樣子它是太想回家、太想看見(jiàn)媽媽、太想活著了。我不假思索地蹲下身子，輕輕地捧起這只小鳥。它那天真又純潔的兩只大眼睛屏息凝神地盯著我，好像在苦苦地哀求：“求求你救救我吧，我只想生存，只想回家，可以嗎？”它的目光深深地打動(dòng)了我，它那種強(qiáng)烈的求生欲望更是讓我震驚。于是我的腦海閃過(guò)了一個(gè)決定，我一定要帶它回家，給它養(yǎng)傷。

一路上，小鳥盡量支撐住身體，興許是走路的顛簸嚇壞了它，它生怕自己會(huì)意外地摔下去，不被我察覺(jué)，而害得它再一次流浪街頭，沒(méi)有食物，不能飛行，最終活活被餓死，離開這個(gè)美妙的世界。我讀懂了小鳥的心思，緊緊地抱住它，給它安全感。

回到家，我連忙去找來(lái)了一個(gè)小盒子，輕輕地將它安置在這個(gè)小窩里。這時(shí)小鳥似乎覺(jué)得自己安全了，放松了身體，不掙扎，安靜地呆著，不一會(huì)就睡著了。可是沒(méi)多久，它就輾轉(zhuǎn)反側(cè)，或許是夢(mèng)見(jiàn)了自己受傷的情景，再次受了驚嚇。日有所思，夜有所夢(mèng)。看來(lái)這只鳥兒是多么想要快快樂(lè)樂(lè)地生活下去。

又過(guò)了幾個(gè)星期，它的傷也差不多愈合了。我依依不舍地放飛了它，還它自由。小鳥興奮地?fù)浯蛑p翅，稍作停頓看了看我，飛出了窗外，看著它又能自由自在地飛翔，獲得了重生，我感到非常欣慰。生命如此的寶貴，哪怕是一只小鳥兒。讓我們愛(ài)惜生命吧，讓他對(duì)社會(huì)更有價(jià)值和意義。

可貴的生命作文(篇2)

那是我上一年級(jí)有一天上學(xué)，是婆婆送的我們。走到小區(qū)院子，我在扔香蕉皮時(shí)。忽然發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一個(gè)錢包。和我的一模一樣，是媽媽買電動(dòng)車是贈(zèng)送的，很明顯的寫著“綠源電動(dòng)車”我便伸手拿出看來(lái)，果真是我的。我好奇怪，我里面明明裝著15元的零錢，是這兩周攢的零花錢，打開一看，里面只剩2個(gè)一角的硬幣。當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有多想，婆婆把我和姨姨送到學(xué)校。

下午放學(xué)回家，看見(jiàn)婆婆在嘀咕著什么。后來(lái)，我知道了，原來(lái)是姨姨中午將我的錢包偷著拿出去了花了，將錢包仍在垃圾桶里。婆婆在姨姨書包里發(fā)現(xiàn)了她買的一些東西。姨姨回來(lái)后，婆婆便一把拽著姨姨要打，姨姨由于膽小變哭了起來(lái)，婆婆伸出去打，“啪”的一巴掌，姨姨哭得更厲害了，婆婆追著，叫著說(shuō)，“這么小，就偷著拿錢，干啥？？”看形勢(shì)婆婆又要打著了，我一著急，站在姨姨前面伸開雙手，護(hù)著姨姨，婆婆說(shuō)“你再拿錢，我把你守就剁了”我急得哭了起來(lái)，“婆婆，你別剁姨姨手，你剁了姨姨手，姨姨就痛死了，姨姨死了我就沒(méi)有姨姨了沒(méi)人和我玩了，婆婆，你別打姨姨，好嗎？我不要錢，我要姨姨，你說(shuō)錢珍貴還是生命珍貴，錢可以再掙，可姨姨只有一個(gè) -----我一邊哭一邊說(shuō)，果然婆婆不打了，坐在沙發(fā)上哭了，過(guò)了一會(huì)兒她 走過(guò)來(lái)，一手抱著我，一手拉著姨姨，對(duì)我說(shuō)”我妞妞乖的，”在我臉上親了又親。一邊又拉著姨姨的手，說(shuō)“以后想吃啥，想要啥，說(shuō)不能自己再拿錢。”姨姨一個(gè)勁的點(diǎn)頭。事后我才知道是婆婆嚇唬她，她不會(huì)剁了姨姨的手。

從此以后姨姨比以前更懂事，每每說(shuō)起這件事，我覺(jué)得很自豪。我終于用自己的聰明保護(hù)了姨姨，感動(dòng)了婆婆。是的，人的生命是有限的，我們要珍惜。媽媽曾告訴，一個(gè)早晨可以掙500萬(wàn)，但500萬(wàn)買不來(lái)一個(gè)早晨。

可貴的生命作文(篇3)

春姑娘埋著輕盈的步伐，來(lái)到了人間，隨著春雨的滋潤(rùn)，大地蘇醒了，那個(gè)滿片銀白、毫無(wú)生機(jī)的冬天被鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的春天代替了，富麗堂皇的牡丹花，高貴文雅的君子蘭，舒展柔弱的柳樹，奏響了一曲春的樂(lè)章。

并非人人都如此風(fēng)光，就在一個(gè)被遺忘的角度……

可似乎不那么盡人意，一塊破碎的瓦片擋住了種子的去路?！昂?，那個(gè)可憐的小家伙?！倍喑钌聘械闹┲氪髬鹫f(shuō)道。“那簡(jiǎn)直是一個(gè)不可穿越的災(zāi)難。”冒險(xiǎn)家蒼蠅驚嘆道。的確如此，這是不否認(rèn)的，種子與瓦片正如人們與大山，試問(wèn)有哪個(gè)人可以舉起大山呢，誰(shuí)也能被大山壓住而不會(huì)粉碎了，或許只有孫猴子才有那個(gè)本事。

種子聽見(jiàn)了外面的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，可它并不氣餒，始終堅(jiān)信，只要不拋棄，不放棄，自己就一定會(huì)成功。于是，它便努力地往上頂，希望有朝一日，掙脫這個(gè)可怕的“牢籠”。

一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，在盎然的春天，小草吸取著春的力量，春的氣息，使自己更加強(qiáng)壯，更加有力。

一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)去了三個(gè)月，在蟬鳴蛙躁的夏天，小草努力向上頂，像樣蠻力沖破這暗無(wú)天日的鬼地方，可一次次的打擊使種子由渴望到希望，到失望，最后到絕望。

收獲的喜悅在大地彌漫開來(lái)，秋天到了，種子意識(shí)到了自己的方法并不行，真正的英雄并不靠武力而憑智力，于是種子搜尋那些微笑的縫隙，并穿越它們。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，四處都是白雪皚皚，大地進(jìn)入了體眠，但是小草仍在努力……

第二年春天，候鳥又來(lái)了，它欣慰地笑了，因?yàn)椤?/p>

可貴的生命作文(篇4)

其實(shí)我還是會(huì)想起自己從小到大的這些經(jīng)歷，尤其是身體上受到了這些折磨這一生的時(shí)候，因?yàn)樵绠a(chǎn)了，然后身體確實(shí)是比其他人要更加虛弱一些，然后當(dāng)時(shí)就呼吸道的這些感染了所有的，反正就是給自己帶來(lái)了挺大的這些折磨的，在長(zhǎng)達(dá)差不多有6年到xx年的時(shí)間內(nèi)都在遭受這種折磨，其實(shí)自己后來(lái)有時(shí)候就會(huì)想起來(lái)，不知道說(shuō)自己當(dāng)時(shí)究竟是怎么去經(jīng)歷過(guò)來(lái)的，然后只不過(guò)就是自己在回想著這些事情的時(shí)候，自己又遭受了另外一個(gè)身體上的這些疼痛，對(duì)吧自己又得了另外一個(gè)情況，那是因?yàn)樽约含F(xiàn)在還在遭受，所以自己就覺(jué)得這個(gè)病情難以啟齒。

就像當(dāng)時(shí)這些遭受那些呼吸道感染之類的這一些問(wèn)題的時(shí)候，自己也是覺(jué)得這些病情是難以啟齒的，但是現(xiàn)在就已經(jīng)康復(fù)了很多很多年，所以這一再去回想起這件事情的時(shí)候，自己就會(huì)覺(jué)得像是在說(shuō)一個(gè)故事那樣子就說(shuō)出來(lái)，但是自己在遭受這個(gè)過(guò)程中是真的難以去說(shuō)出來(lái)，這個(gè)病情也很難以去說(shuō)出自己究竟在遭受著怎樣的身體上的折磨的，好像說(shuō)起來(lái)時(shí)還是有點(diǎn)過(guò)分殘酷，然后又好像是有一點(diǎn)損害了自己的這種完美感的這種感覺(jué)，確實(shí)就是感受到了生命其實(shí)是非?？少F的，但是又是非常脆弱的。

就像你自己今天這個(gè)朋友他去補(bǔ)牙對(duì)吧，這個(gè)開銷是非常大的，然后他給我的這種感覺(jué)就是其實(shí)雖然說(shuō)只是一顆小小的遺憾，但是也需要我們花費(fèi)很大很大的精力去呵護(hù)他，然后花費(fèi)很大的金錢去維修它，對(duì)吧？就這一種感覺(jué)讓自己覺(jué)得生命誠(chéng)可貴，真的就是我們這一生不斷的奮斗不斷的賺錢，希望說(shuō)讓自己非常更多的財(cái)富，讓自己變成一個(gè)更有錢的人，對(duì)吧，其實(shí)我們現(xiàn)在的這些奔波勞累真的都是為了錢，真的，我自己有的時(shí)候都會(huì)搞不懂，說(shuō)為什么我們一開始有追求并不是錢，但是后來(lái)還是被卷入了這個(gè)錢財(cái)?shù)倪@個(gè)氛圍里面，這個(gè)圈子里面。但不管怎么樣就是像我們?nèi)タ拷⒁淌迨逅麄兡菢幼拥恼f(shuō)身體才是最重要的，生命是真的很可貴的。

可貴的生命作文(篇5)

生命，生命！

我常常在燈下想：人為什么不能像貓一樣，擁有九條命呢？人的生命真的那么脆弱嗎？我百思不得其解。直到有一天，媽媽看出了我的苦惱，她笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，人終歸是要死的，但有的人的死，卻是可以避免的。那些因事故而亡的人，都是不應(yīng)該的啊！”我恍然大悟。

是啊，數(shù)不勝數(shù)的事故，給多少人帶來(lái)沉重的打擊，又讓多少家庭支離破散？而事故發(fā)生的主要原因，大多是因?yàn)槿藗儾蛔袷匾?guī)則。唯有自己遵紀(jì)守法，才有可能將自己的生命之花綻放得更艷麗，更長(zhǎng)久。

在生活中，人們不遵守規(guī)則而死亡的例子有很多。那天，我去雜貨店買東西，剛好看到一位正值十六歲的少女，也在那里買東西。買的過(guò)程中她一直在玩手機(jī)。她買完?yáng)|西后，徑直向馬路對(duì)邊走去。她過(guò)馬路之前，只是瞥了一眼馬路，仍然自顧自地玩手機(jī)。她不知道，危險(xiǎn)正在靠近——一輛飛馳而來(lái)的大巴車迎面撞上！那位女孩被撞飛了，血不停地流。一朵正在綻放得少女之花，就這樣，被毀滅在了殘忍的車輪底下。如果那位女孩遵守交通規(guī)則，先看左，再看右，那么這場(chǎng)悲劇也不會(huì)上演！

遵守規(guī)則，是每個(gè)人的責(zé)任。然而，很多人就是抱著僥幸的心理，違反規(guī)則，從而導(dǎo)致生命之花快速凋零。就拿溺水問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧，夏天到來(lái)，炎熱的酷暑讓很多人焦躁不安，水池是放松心情的最好選擇。然而，看似簡(jiǎn)單的水池，卻隱藏著無(wú)數(shù)的“水下殺手”。俗話說(shuō)：“寧可欺山，也莫欺水?！币?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道水底下到底隱藏著什么。前不久，正值“五一”小長(zhǎng)假，三戶人家結(jié)伴到松山湖游玩。他們?cè)诤吷⒉綍r(shí)，發(fā)現(xiàn)湖邊?？恐凰倚∧敬?。于是，他們決定駕船游玩。旁邊的人都勸阻他們不要去，可他們不聽勸阻，堅(jiān)決駕船游玩。船行駛到湖中央的時(shí)候，船翻了。救援隊(duì)火速展開救援，但，三戶人家，7個(gè)人，只救上了3個(gè)人！多么恐怖??！如果他們當(dāng)時(shí)聽從勸告，那四條鮮活的生命也不至于白白消失。他們的家庭也不至于家破人亡，支離破碎了！

生命，是一朵嬌嫩的花朵。只有自己仔細(xì)地呵護(hù)她，她才會(huì)為人們帶來(lái)芳香！換言之，只有自己注意安全，珍惜生命，才能完成自己人生中的`偉大理想！沒(méi)有了生命，再偉大的理想也只是夸夸其談！讓我們珍惜生命，讓這朵生命之花綻放得更為嬌嫩吧！

生命的遐想作文通用12篇

相信大家對(duì)于寫作文都有自己的一套方法。寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫出來(lái)。還在為寫作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎？小編收集并整理了“生命的遐想作文通用12篇”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

生命的遐想作文【篇1】

假期，爸爸帶我去參觀生命奧秘特展，那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)科學(xué)殿堂，一個(gè)展示著生命奧秘的神奇世界。

展覽分為海洋世界、脊椎王國(guó)、人體世界三個(gè)展區(qū)，其中讓我印象最深刻的是人體世界。在那里，各類肌肉神經(jīng)和循環(huán)系統(tǒng)等標(biāo)本展示出不一樣的自己，平時(shí)無(wú)法看到的人體內(nèi)部世界，在這里得到淋漓盡致的體現(xiàn)。常見(jiàn)疾病的病理樣品讓我震驚不已，特別是吸煙者的肺更是讓我對(duì)生命的脆弱、健康的重要以及不良生活習(xí)慣的危害性有了深刻的認(rèn)識(shí)。

我看著一件件展品，突然覺(jué)得自然界真的很奇妙。瞧，我們?nèi)司拖袷且慌_(tái)有思想有生命的機(jī)器，心臟就像機(jī)器的馬達(dá)，通過(guò)血管和神經(jīng)向身體的各個(gè)部位傳輸著血液，能量使身體的各器官都能各司其事。我想，既然在人的身體上能夠裝上假肢、假牙等，那么也能換上肝臟、肺、胃等人造器官，這樣人類的各種癌癥難題就能解決了。另外，我們可以將身體和高科技的電腦結(jié)合在一起，彌補(bǔ)人體的不足。比如那么多盲人為什么不能使用攝像頭替代他們的眼球使他們重見(jiàn)光明呢？在孩子的大腦里裝一個(gè)大容量的芯片，那么我們不用刻苦地讀書就能上知天文、下知地理、中曉人和。在人們生病的時(shí)候跟電腦一樣重啟就能恢復(fù)健康，那樣就不用忍受疾病帶來(lái)的折磨與痛苦。

當(dāng)然，我想到的科學(xué)家們肯定也會(huì)想到，既然沒(méi)有成功實(shí)現(xiàn)，那就是目前的科技水平還沒(méi)有到達(dá)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，去探索生命的奧秘，解決醫(yī)學(xué)的難題。

生命的遐想作文【篇2】

起風(fēng)了，而我依舊躺在星空下的草地上。想著，她們?yōu)槭裁措x開我，去往她們想象中的未知的世界。漸漸地，好像什么事都快要不記得了。

現(xiàn)在是早春。天快要亮了，草地上依稀可以看見(jiàn)蒲公英的身影。風(fēng)嗖嗖地吹來(lái)，蒲公英全家緊抱在一起，做最后的吻別。突然，子女們騰空而起，隨風(fēng)散去。有的去往繁華的都市，有的去往充滿泥土氣息的農(nóng)家，有的則選擇去往無(wú)人問(wèn)津的山野。

時(shí)間飛快地過(guò)去，蒲公英她們還好嗎？那些去往都市的子女們，有的在墜在水泥地上，有的落在花壇中，還有的被人當(dāng)垃圾輕掃掉，只有那極少數(shù)幸運(yùn)兒，能夠擁吻大地，最后成為一株株絕強(qiáng)的存在。在農(nóng)田里的她們，保住了一個(gè)季節(jié)的性命，而去往深山荒野之地的她們，不但活了下來(lái)，還可以活出如母親一般的生命輪回。

它不怕暴風(fēng)巨浪嗎？它不怕被歲月磨蝕得無(wú)影無(wú)蹤嗎？是的，它同樣懼怕困難，只是它從來(lái)都沒(méi)有放棄。既然選擇了尋夢(mèng)和流浪，它們也就不會(huì)在乎自己的未來(lái)究竟是迷茫還是輝煌。一切只不過(guò)是跟隨自己的心罷了。

我不明白春天為什么下雪，正如我不明白她們?yōu)楹稳绱藳Q絕地離開我，而選擇遠(yuǎn)方一樣。

雪，是那么的潔白晶瑩。雪，是那么地溫柔、凄涼。雪，像美麗的白蝶，如霧如紗。而這群追逐夢(mèng)想與未來(lái)的小生命，用自己義無(wú)反顧的飛翔，讓我明白了生命的意義，明白了葆有想象的意義。

她們?cè)诼焱榈呐惆橄?，鋪天蓋地的飛來(lái)，她們溫柔地望著我。她們揮動(dòng)著毛茸茸的手，深情而不舍，留下的不過(guò)是一陣又一陣如雪花般飄過(guò)的背影。她們告訴我：想象，對(duì)于未來(lái)的想象，即便未來(lái)不可知，她們也要去，這樣才能實(shí)現(xiàn)生命的意義。原來(lái)，她們是要奔赴自己想象的地方，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。頓時(shí)，朝陽(yáng)的光輝刺穿晨霧，映紅大地。

陽(yáng)光驚醒了我，我從草地上爬起來(lái)，原來(lái)一切不過(guò)只是一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)的想象。撣去身上的塵土，望著消散的蒲公英，她們的背影何其美哉！你們好幸福哦，有想象力的你們會(huì)有好運(yùn)的！

生命的遐想作文【篇3】

10月6日上午我和爸爸來(lái)到周莊的生命奧秘博物館，參觀里面的標(biāo)本

從中我知道了吸煙者的肺是黑色的，不吸煙者是膚色的。人們通常形容壞人用成語(yǔ)狼心狗肺，其實(shí)是因?yàn)楣返姆问呛谏摹?/p>

母親懷胎十個(gè)月才生下了我們，在這期間，她們吃了多少苦？但看到我們健康出生，她們會(huì)覺(jué)得做這一切都是值得的。

哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子？只是她們各自愛(ài)的方式不一樣而已。

比如我的媽媽，她時(shí)而對(duì)我溫柔時(shí)而對(duì)我嚴(yán)厲。媽媽常常叮囑我糖不能吃太多，會(huì)有蛀牙；在早晨時(shí)叫我起床；做好早飯端到桌上給我吃這些看似小小的舉動(dòng)，卻飽含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)！

小狗小貓也疼愛(ài)自己的孩子，以前奶奶家的小狗生了可愛(ài)的狗寶寶，一周后，我把它們抱出來(lái)曬曬太陽(yáng)，弟弟看見(jiàn)后抱起一只狗玩，玩膩后便隨手一扔，小狗疼得哇嗚直叫。這一幕正好被狗媽媽看到，它目不轉(zhuǎn)睛地盯著弟弟，直到弟弟躲進(jìn)屋里它才安心地叼起狗寶寶回狗窩。

其實(shí)我們?nèi)祟愑袝r(shí)候還不如動(dòng)物，相信大家都聽說(shuō)過(guò)烏鴉反哺這個(gè)故事，連烏鴉都知道要孝敬父母，但有的人類卻把父母送進(jìn)養(yǎng)老院或者不管他們，使他們成為孤獨(dú)的空巢老人，這是多么地不孝呀！

走出生命館，我學(xué)會(huì)了很多

生命的遐想作文【篇4】

生命是一個(gè)神奇而又神秘的存在，它充盈著整個(gè)世界，讓一切事物浮現(xiàn)出萬(wàn)般姿態(tài)。人們對(duì)于生命有很多想象，有些人認(rèn)為它是由神所創(chuàng)造，有些人則認(rèn)為它源自于宇宙的能量。無(wú)論是哪種信仰，生命都是一種不可或缺的存在。

生命在各種生物中表現(xiàn)出不同的形態(tài)和特質(zhì)。例如，人類擁有著智慧和感情，能夠思考和創(chuàng)造。動(dòng)物則具有敏捷和力量等優(yōu)勢(shì)，能夠生存和繁衍后代。植物則是自然界中最重要的生物，它們能夠制造氧氣、過(guò)濾空氣和水質(zhì)，維護(hù)著地球上的生態(tài)平衡。

每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和作用。例如，蜜蜂能夠?yàn)橹参飩鞣?，而沒(méi)有了它們，許多作物將無(wú)法得到充分的生長(zhǎng)和繁殖。瀕危物種的保護(hù)也是保護(hù)生命的一項(xiàng)重要任務(wù)，因?yàn)樗鼈兪巧鷳B(tài)系統(tǒng)中不可替代的一環(huán)，失去它們將對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成難以挽回的破壞。

盡管生命有著不同的形態(tài)和特性，但它們之間卻存在著相通之處。生命都是由細(xì)胞組成的，都需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣來(lái)維持其正常生命活動(dòng)。生命也都是在與環(huán)境的不斷交互中生長(zhǎng)和發(fā)展，相互依存、相互作用。

人類的智慧和技術(shù)讓我們能夠更好地理解和利用生命。例如，科學(xué)家們通過(guò)研究DNA序列，已經(jīng)能夠?qū)⒓膊〉牟∫蛘页?，并開發(fā)出相應(yīng)的藥物?；蚓庉嫾夹g(shù)也在為人類治療疾病和改善生命質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。然而，我們也需要適度地利用這些技術(shù)，尊重生命的價(jià)值和尊嚴(yán)，保護(hù)生命本身的完整性和尊嚴(yán)。

總而言之，生命是一個(gè)無(wú)限奇妙的存在，我們需要以謙遜和敬畏的心態(tài)去感受它，以理解和關(guān)愛(ài)的態(tài)度去維護(hù)它，讓這個(gè)世界因生命而更加美好。

生命的遐想作文【篇5】

不知道在這個(gè)時(shí)間有多少人出生，也同有多少人出身，到達(dá)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。但是我們又能做啥呢？只能看著那些親人們離開。

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次，一名馳名的演說(shuō)家在一次大會(huì)上，他高舉著20美元問(wèn)：誰(shuí)要這20美元？200只手都舉起來(lái)了。接著他又說(shuō)：我會(huì)把這20美元給你們其中一個(gè)人，但是我先要做一件工作。說(shuō)著便把20美元揉成團(tuán)，然后再翻開又問(wèn)：誰(shuí)要這20美元。但是那200只手依然舉著，這時(shí)候候，那20美元的雙眸已非常軟弱了，它的生命也隨時(shí)會(huì)完結(jié)。

運(yùn)氣之神對(duì)每個(gè)都是一樣的，誰(shuí)也多受它的眷顧多一點(diǎn)，更沒(méi)有尊卑之分，惟有勤懶之分，大眾都有一棵錢樹子手，人們須用它來(lái)勞累勞作，建家立業(yè)。光陰匆忙，光陰長(zhǎng)河中震動(dòng)著一串串腳跡，街頭巷尾里任何一個(gè)奔波的背影。生與死的檢驗(yàn)很快就會(huì)積蓄在年月中，而年月只會(huì)袪除在那個(gè)不著名的邊際里，要你去尋覓，尋覓

生命自高當(dāng)然中產(chǎn)生而生，是困難告急的，其中任何一個(gè)褊狹的環(huán)境變革，都會(huì)使生命浮現(xiàn)早夭?？纯春芏辔锓N的滅亡，就能夠了解生命集體是多么的軟弱。就生命的個(gè)別來(lái)講，更顯得微小微弱，好-簡(jiǎn)單遭到損害。不用說(shuō)人們面對(duì)疾病、橫禍等威脅。小生物在當(dāng)然中活得更加困難。但生命的力量又是使人震動(dòng)的，即便微小的動(dòng)植物也不破例。微細(xì)的種子愛(ài)惜了上天的恩賜，持續(xù)勤奮，根冒死往下鉆，芽用力往上擠，即是在矯健的石堆中也絕不膽寒，只為了采用微風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的淋??；一只小小的螞蟻為了罕見(jiàn)的生命不白白耗費(fèi)，勤辛勤懇，十分繁忙；墻角的壁虎為了連續(xù)本人的生命，可以堅(jiān)決果斷地唾棄本人的尾巴。這些絕不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白淹沒(méi)，勤奮篡奪享用生命的興味，施行了招架的交惡。我們，自夸萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人們又豈能疏遠(yuǎn)生命的保管。

蒙田曾說(shuō)：我們的生命遭到當(dāng)然的厚賜，它是優(yōu)良非常的。生命是寶貴的，遺失了生命，我們將變得赤貧如洗。但非常多在世人總不愛(ài)惜在世的權(quán)益，他們輕易對(duì)付本人以至大力糟蹋他人的生命：車臣爆炸、巴以辯論、美軍虐囚、煤礦透水最、衡宇崩裂、失戀輕生、上網(wǎng)喪命這些寂靜的事情啟示著我們：生命啊，如許貴；當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記取：生命珍貴，珍貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)聽心弦的最強(qiáng)音。

生與死，基本不過(guò)站在統(tǒng)一點(diǎn)上的兩個(gè)分別的標(biāo)識(shí)，二者又惟有一線之隔，二者相依相存，即有生也就必有死。生命的攻破點(diǎn)，就在生與死的中央，生命只能靠本人！當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷滟F，珍貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)聽心弦的強(qiáng)音。

月朔:孫維龍

生命的遐想作文【篇6】

不知道在這個(gè)時(shí)候有多少人誕生，也同有多少人出生，來(lái)到這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。但我們又能做什么呢？只能看著那些親人們離開。

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次，一位著名的演說(shuō)家在一次大會(huì)上，他高舉著20美元問(wèn)：誰(shuí)要這20美元？200只手都舉起來(lái)了。接著他又說(shuō)：我會(huì)把這20美元給你們其中一個(gè)人，但我先要做一件事情。說(shuō)著便把20美元揉成團(tuán)，然后再打開又問(wèn)：誰(shuí)要這20美元。然而那200只手仍然舉著，這時(shí)候，那20美元的雙眸已經(jīng)十分脆弱了，它的生命也隨時(shí)會(huì)結(jié)束。

命運(yùn)之神對(duì)于每一個(gè)都是一樣的，誰(shuí)也多受它的眷顧多一點(diǎn)，更沒(méi)有尊卑之分，只有勤懶之分，人人都有一棵搖錢樹手，人們須用它來(lái)辛苦勞作，建家立業(yè)。時(shí)間匆匆，時(shí)間長(zhǎng)河中流動(dòng)著一串串腳印，大街小巷里任何一個(gè)奔忙的身影。生與死的考驗(yàn)很快就會(huì)堆積在歲月中，而歲月只會(huì)隱匿在那個(gè)不知名的角落里，要你去尋找，尋找

生命自大自然中孕育而生，是艱難危險(xiǎn)的，其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折。看看許多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說(shuō)人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鉆，芽使勁往上擠，就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂，陽(yáng)光的淋?。灰恢恍⌒〉奈浵仦榱穗y得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝，努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣，進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帯Ｎ覀?，自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類又豈能漠視生命的存在。

蒙田曾說(shuō)：我們的生命受到自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的。生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無(wú)所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利，他們隨意對(duì)待自己甚至肆意踐踏別人的生命：車臣爆炸、巴以沖突、美軍虐囚、煤礦透水最、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命這些沉重的事件警示著我們：生命啊，多么貴；當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷少F，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

生與死，根本只是站在同一點(diǎn)上的兩個(gè)不同的符號(hào)，兩者又只有一線之隔，兩者相依相存，即有生也就必有死。生命的突破點(diǎn)，就在生與死的中間，生命只能靠自己！當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記?。荷少F，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的強(qiáng)音。

生命的遐想作文【篇7】

生命，這個(gè)應(yīng)該是每個(gè)人都熟知的詞語(yǔ)，無(wú)論是人類還是動(dòng)物，都具備著生命的資格。而生命之謎，恐怕是世界上最令人感到神秘和好奇的事情，人類在探尋生命的奧秘上花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，并取得了一定的成果，但離真正的領(lǐng)悟還是有相當(dāng)?shù)牟罹啵屛覀円黄饋?lái)描繪一下這個(gè)神秘的圖景。

生命，就像是一種超然存在，它跳脫了物質(zhì)的束縛，有著自己特殊的生命體征和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，而這個(gè)運(yùn)動(dòng)規(guī)律并不僅限于生命的形態(tài)，它還涉及到生命的各種功能。譬如文藝復(fù)興時(shí)期的伽利略曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的事實(shí)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然看似與生命無(wú)關(guān)，但卻大大推進(jìn)了人類物理學(xué)科的發(fā)展，讓我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更加深刻而全面。

從物質(zhì)到生命帶來(lái)了什么改變？則是眼前的世界充滿了生機(jī)與活力。一只小小的芽苗，頑強(qiáng)地掙扎著從土地里鉆出，令我們感受到生命的頑強(qiáng)和不息的勇氣。一只小小的昆蟲在夏日的夜晚悄然出現(xiàn)，令人驚嘆于生命的神奇和多樣性。壽命長(zhǎng)的龜?shù)靡钥吹綆状说淖冞w而不斷成長(zhǎng)，這是對(duì)生命最好的詮釋，生命可以延續(xù)，生命可以不斷進(jìn)化。

生命，也是充滿了光明與希望。哪怕是小到可以被忽略不計(jì)的一件事，也有著展現(xiàn)生命的力量和力量的價(jià)值。我們所知道的水是十分的重要，但很少有人知道水的真正意義是什么，它也好比人的一個(gè)器官，每一個(gè)組成它的環(huán)節(jié)都承載了難以想象的力量。我們學(xué)會(huì)珍惜每一滴水，就是在敬畏生命，呵護(hù)生命。

生命的詮釋從來(lái)都不是單一的，它既包含了自然本身的規(guī)律，也是人類在創(chuàng)造過(guò)程中的積累。生命的神奇和美妙，一定會(huì)一直被我們不斷追尋和探索，這既是對(duì)自己的人生有益的，也能讓我們?cè)谏锒鄻有缘谋Ｗo(hù)上有更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。讓我們一起，攜手共進(jìn)，探尋生命，探尋美好。

生命的遐想作文【篇8】

司機(jī)一滴酒，家人兩行淚為了你和家人的安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則這一則則耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ)老百姓們一定都背得滾瓜爛熟.然而，大多數(shù)人只是紙上談兵，酒后駕車，超速，超載等違規(guī)行為屢禁不改.

又這樣一則漫畫:一個(gè)叔叔在下雨天撐著雨傘騎自行車，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩急忙上前制止，說(shuō)：撐傘騎車不行！

有人也許會(huì)認(rèn)為，撐傘騎車的人多著呢!雖然是違規(guī)行為，但也不算錯(cuò).何況下雨天一年才有幾次，撐傘騎車沒(méi)什么大不了.可是，如今的交通事故頻繁發(fā)生，一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕仍然無(wú)法忘懷.如果沒(méi)有遵守交通規(guī)則，死亡之神就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你.

不久前，今日視線曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一則交通故事:在東廈路這條汕頭市區(qū)的主干道上，一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺橫過(guò)馬路，與第四路公車相撞致死，如果他遵守交通規(guī)則就不會(huì)釀成悲劇.

報(bào)紙上也曾報(bào)道過(guò)一起特大交通事故:許多人為了廉價(jià)購(gòu)買到車票，從而把自己的生死置之度外.當(dāng)載客量只有八十人的大巴承載著一百二十人開往廈門時(shí)，已注定他們將踏上一條不歸路.當(dāng)汽車走上高速公路時(shí)，由于承受著巨大的壓力轉(zhuǎn)彎失控了，與另一輛大巴相撞，最后墜崖爆炸.兩車共二百人全部死完.望著那血流成河的道路，看著那兩百具披著白布的尸體，這驚心動(dòng)魄的一幕難道能使人忘懷嗎?像這樣的特大交通事故卻時(shí)有發(fā)生!

大家應(yīng)該醒悟了！當(dāng)你想要闖紅燈、翻越隔離欄時(shí)，你就要想到后果，絕對(duì)不可以用生命作賭注與死神玩游戲.希望大家要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)。

生命的遐想作文【篇9】

窗臺(tái)邊，蔚藍(lán)色的天空撒下了黑網(wǎng)，準(zhǔn)備著吞噬白晝。周圍的一切是那樣寧?kù)o，沒(méi)有了鳥兒的嘰叫聲，也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲和喧囂聲。突然，一顆流星劃過(guò)，劃破了夜空的沉寂。我輕輕地問(wèn)生命：“這是你的蹤跡嗎？”它并沒(méi)有回答，只是微笑著。而我，卻遐想。

時(shí)光老人載著它一直走著，走著。不知不覺(jué)便到了20xx年。它不曾停歇，也永不將停歇。因?yàn)樗挥虚_始，永遠(yuǎn)也沒(méi)有結(jié)束。也許，當(dāng)它走過(guò)童年，走過(guò)花季，走到生命的終點(diǎn)時(shí)，它將化為流星，緩緩地劃過(guò)長(zhǎng)空，消失在蒼穹的盡頭。這亦是生命的升華，而不只是死亡。因?yàn)椋囊饬x是偉大的，神圣的，深沉的。

生命，生命，你是什么？是四季的性格？――春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔。你是那菁菁校園中青春的昵喃？還是那美麗大自然中野百合的喁喁低語(yǔ)？你是那樣神圣可貴，也是那樣平凡美麗。媽媽說(shuō)：“無(wú)論怎樣，在心靈深處，你終將聽到一絲脆鳴。”我靜靜地聽著，問(wèn)：“這是一首真善美的詩(shī)嗎？像甘霖，像春風(fēng)，柔漫而雋永?！眿寢屝χf(shuō)：“這是生命的狂想曲?！?/p>

我的生命還在繼續(xù)。我不曾想過(guò)，對(duì)于我，它將以怎樣的形勢(shì)表現(xiàn)？或平凡，或偉大；或簡(jiǎn)單，或復(fù)雜；或平庸，或輝煌……無(wú)論怎樣，我都不會(huì)有任何怨言。因?yàn)槲抑?，我從?yáng)光中走來(lái)，也將從陽(yáng)光中而去，對(duì)于這一切，是多么美好。我不覺(jué)掐指一算，多少個(gè)四季已運(yùn)走，多少個(gè)白晝已不在?；厥啄_下的路，它留下的是那樣一串又一串堅(jiān)定而深厚的腳印，恰似一串串跳動(dòng)的音符，譜寫著生命的樂(lè)章。

在生命的畫卷中，印刻著毛毛蟲變蝴蝶的美麗故事，記載著嫦娥奔月的動(dòng)人傳說(shuō)，也有超女變明星的情節(jié)。這些都不是夢(mèng)，是生命的延續(xù)。我會(huì)將生命的'密碼繡在蔚藍(lán)色的天空中，讓它在天地間自由翱翔，展現(xiàn)出它的堅(jiān)韌與美好。飛翔吧，生命！

天空何時(shí)才能恢復(fù)那一片蔚藍(lán)色。我想――一夜。它正如循環(huán)著的生命，終將恢復(fù)它的本質(zhì)――平凡，輝煌，庸俗（發(fā)芽，盛開，凋零）。

鬧鐘響了――“叮鈴”。我也該睡覺(jué)了，夢(mèng)中有我美好的明天。

生命的遐想作文【篇10】

生命是我們所擁有的最寶貴的東西，它是我們存在世間的根本。人類經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歷程，而生命無(wú)疑是在整個(gè)歷程中最具有價(jià)值的事物之一。無(wú)論是大自然中的靈長(zhǎng)動(dòng)物，還是幾千年前的人類，生命都以各種形式發(fā)展著，從而創(chuàng)造了一片美好的天地。

在這個(gè)世界上，所有的生命都有著其獨(dú)特的生命軌跡。從最微不足道的細(xì)菌生命，到最高智慧的人類生命，人們總是在生活中探索著它們的價(jià)值和意義。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命象征著希望和信仰。它意味著開創(chuàng)美好的未來(lái)和期待新的明天。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命，盡可能地充實(shí)并體驗(yàn)生活的深度和廣度。

生命有時(shí)候讓我們感到渺小，但也可以讓我們感到無(wú)比宏大和偉大。當(dāng)我們探索宇宙和自然奧妙時(shí)，我們才會(huì)真正意識(shí)到生命在宇宙中的價(jià)值和意義。每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都有著它獨(dú)特的經(jīng)歷和故事。

盡管生命可能會(huì)經(jīng)歷各種困難和掙扎，但我們應(yīng)該堅(jiān)定地相信生命本身?yè)碛袩o(wú)限的力量和能量。它可以創(chuàng)造奇跡，可以讓我們突破自己的極限。無(wú)論我們?cè)庥鲈鯓拥睦Ь?，我們都需要相信自己擁有?zhàn)勝困難的能力和勇氣。

從生命角度來(lái)看，每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的使命和責(zé)任。我們需要用自己的方式去發(fā)揮自己的潛力和才華，去為這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該用自己的生命去追求更高的境界和更真實(shí)的自我。只有這樣，我們才能在人生中取得真正的成功和滿足。

總之，生命是我們所擁有的無(wú)價(jià)之寶，它賦予我們創(chuàng)造和改變世界的力量。每個(gè)人都應(yīng)該尊重生命，用自己的方式去珍視它并讓它發(fā)揮最大的作用。無(wú)論生活中遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該堅(jiān)定地相信生命的力量和本質(zhì)的價(jià)值。讓我們一起珍惜生命，追求更美好的明天！

生命的遐想作文【篇11】

在每一個(gè)平凡的時(shí)刻，不知道有多少新的生命降臨，又不知道會(huì)有多少人跨入黃昏、暮年的門檻而步入永恒，而生命它的本質(zhì)與它的開始和結(jié)局并不相干。竟然我們是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，就應(yīng)該笑著離開罷！可是，人若已步入暮年，生命不久矣。試想，他又能否高興呢？竟然，我們要哭著來(lái)到這個(gè)世界，又要愁眉苦臉的離開，它只為白白的來(lái)人間走一遭罷！這個(gè)生命又有何意義？人即不能去選擇其生，又不能免去其死，但是命運(yùn)緊緊握在自己的手里，如何去選擇？要靠自己，

握緊了，轟轟烈烈的人生便已經(jīng)開啟；如果松了手，你就會(huì)碌碌無(wú)為一生。有志者，自然會(huì)事竟成，無(wú)志者自會(huì)十事九空。在人生的戰(zhàn)斗中，需要自己運(yùn)籌帷幄，不必為死之將至而焦慮，不必為生之慘淡而嘆息。

命運(yùn)之神對(duì)于每一個(gè)都是一樣的，誰(shuí)也多受它的眷顧多一點(diǎn)，更沒(méi)有尊卑之分，只有勤懶之分，人人都有一棵搖錢樹手，人們須用它來(lái)辛苦勞作，建家立業(yè)。時(shí)間匆匆，時(shí)間長(zhǎng)河中流動(dòng)著一串串腳印，大街小巷里任何一個(gè)奔忙的身影。生與死的考驗(yàn)很快就會(huì)堆積在歲月中，而歲月只會(huì)隱匿在那個(gè)不知名的角落里，要你去尋找，尋找

生與死，根本只是站在同一點(diǎn)上的兩個(gè)不同的符號(hào)，兩者又只有一線之隔，兩者相依相存，即有生也就必有死。生命的突破點(diǎn)，就在生與死的中間，生命只能靠自己！

生命的遐想作文【篇12】

一個(gè)周末的早上，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜。各種各樣的魚引起了我強(qiáng)烈的興趣。我要求媽媽買一條鯽魚給我吃。媽媽很樂(lè)意地滿足了我的要求。只見(jiàn)賣魚的師傅熟練地抓起一條活蹦亂跳的鯽魚，按了按魚尾巴，放稱上一秤，15元。媽媽說(shuō)：“幫我們殺了它吧？”師傅二話沒(méi)說(shuō)，一手抓起鯽魚，一手舉起刀把，朝鯽魚頭上使勁一敲，鯽魚立刻掙扎起來(lái)，再用力一敲，“啪”刀迅速地墜落下來(lái)，死神的腳步越來(lái)越近，暈過(guò)去了。于是師傅很利索地拿起刀開膛破肚，三兩下就把鯽魚的內(nèi)臟和鰓清理出去。我以為鯽魚肯定死了。沒(méi)想到回家的路上，鯽魚還在袋子里使勁蹦跶蹦跶的，嚇了我一大跳。我一直擔(dān)心著它會(huì)弄破袋子掉了出來(lái)，不過(guò)幸虧袋子牢固，我提心吊膽地回到了家里，袋子里的鯽魚還是時(shí)不時(shí)地掙扎一下。

以前我聽說(shuō)過(guò)鯽魚的生命力頑強(qiáng)。今日一見(jiàn)，果然如此，它的垂死掙扎應(yīng)該就是他求生的本能吧！

去年暑假，我把科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋里僅剩的三粒綠豆放在一次性的塑料杯里浸泡了一夜。第二天綠豆飽漲后裂開了肚，我讓它繼續(xù)浸泡水里，第二天，竟長(zhǎng)出了芽?jī)海遗d奮不已。一連幾天，綠豆的芽迅速長(zhǎng)長(zhǎng)，還長(zhǎng)出了兩張葉子。媽媽鼓勵(lì)我把豆芽種到花盆里，我每天給它澆水，有時(shí)還早晚兩次。它從兩片葉子長(zhǎng)成四片六片……長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的藤。我有時(shí)給它澆水，有時(shí)忙綠就忘記了澆水，有時(shí)藤都枯萎了才澆水。一個(gè)月后的一天早晨，綠豆開花啦！大概有十幾天后，我出去旅游了一周，回家花已經(jīng)謝了結(jié)出了豆莢。

三粒我當(dāng)玩具的綠豆，最后竟讓收獲了幾十顆的成果。滿滿的收獲，讓我嘗到了豐收的喜悅。只要有陽(yáng)光、空氣和土壤，綠豆就能成長(zhǎng)。哪怕環(huán)境再惡劣，它也能開花結(jié)果，植物的生命力也是不屈不撓呀！

我們?nèi)祟惿透B強(qiáng)了。張海迪5歲患骨髓血管瘤造成高位截肢。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，而是對(duì)人生充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她得到了兩個(gè)贊譽(yù)“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。人同樣可以和頑強(qiáng)的生命作斗爭(zhēng)。

不管是植物、動(dòng)物還是人類，都可以有生存的意識(shí)，求生的欲望。杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們要為他人著想，不能浪費(fèi)生命，虛度光陰，活在當(dāng)下，好啊珍惜！