熱愛(ài)生命作文

熱愛(ài)生命作文(通用4篇)。

以下是一篇關(guān)于“熱愛(ài)生命作文”的詳細(xì)介紹快來(lái)看看吧。作文不僅是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的必要途徑，還能讓我們更加深入地思考自己的人生和意義。有些文章讓人讀了賞心悅目，那你眼中好的作文又是什么樣子的呢？

熱愛(ài)生命作文 篇1

“生命是什么呢？”我常這樣想。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在江邊散步，走著走著，我突然在墻上看到了一株綠色。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，是一株綠色的.草，上面還有一朵金燦燦的小花。我不禁感嘆道：在干巴巴的墻縫中，竟然還能長(zhǎng)出一朵小花，它那種頑強(qiáng)不屈的精神真令我震撼啊！

我在書上看到一個(gè)故事，有一大群螞蟻在一叢草叢里活動(dòng)，忽然，草叢著火了，那群螞蟻立刻抱著一個(gè)黑球，滾動(dòng)著沖出了火場(chǎng)?？上攵饷嬉粚游浵伇粺懒?，可是里面的螞蟻完好無(wú)損?？吹竭@里，我為螞蟻那種求生的欲望而感到震撼！

我還在電視看到過(guò)一位叫霍金的人，他患有肌肉萎縮癥，可是他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是努力學(xué)習(xí)科學(xué)，在物理學(xué)領(lǐng)域作出了偉大的貢獻(xiàn)，是世界上最偉大的科學(xué)家之一。他有殘疾在身，還能成為一名偉大的科學(xué)家，而我們這些擁有健康身軀的人，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎？

生命是有限的，可我們卻可以讓短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們一起珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命吧！

熱愛(ài)生命作文 篇2

生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮?，生命是偉大的，因?yàn)樗軇?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。讓我講一個(gè)故事吧！

張海迪，中國(guó)十大杰出女性之一。她五歲時(shí)患了脊髓血管瘤，高位癱瘓，但她從未荒廢過(guò)學(xué)業(yè)。在她15歲時(shí)，由于父母工作的原因，她隨父母到莘縣一個(gè)窮山村。即使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，但她仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的內(nèi)容。

在遠(yuǎn)離鬧市的小山村，她看到山村村民的命運(yùn)，一輩子沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化，只能呆在村里貧苦過(guò)完一生。她決定改變這里的孩子一天玩耍的現(xiàn)狀。于是，她開(kāi)始教授孩子們知識(shí)，將智慧的種子播撒在這片貧苦的土地上……

小山村的人們生活困難，他們生病了，卻沒(méi)錢治病?？吹竭@情況，她又開(kāi)始自學(xué)針灸。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤學(xué)苦練，她已可以用針灸治病救人。幾年下來(lái)，張海迪給山村的人們?cè)樢蝗f(wàn)多次。

離開(kāi)小山村后，她還自學(xué)英語(yǔ)，憑著自己的毅力和對(duì)生活的熱愛(ài)，她翻譯了300多萬(wàn)字的書籍及資料，她的事跡，得到了國(guó)家和社會(huì)的肯定。

張海迪的故事告訴我們，生命是渺小的，像海洋中的金色細(xì)沙。生命是偉大的，像耀眼的明珠，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命作文 篇3

生命只有一次，生命十分的珍貴，同時(shí)也十分的寶貴，所以我們要熱愛(ài)生命。

熱愛(ài)生命的我們都知道，生命只有一次，當(dāng)然堅(jiān)強(qiáng)的我也十分的熱愛(ài)生命。

還記得有一次，我媽媽給我買了一雙花花綠綠的溜冰鞋，剛買回來(lái)時(shí)我就迫不及待的穿上了它。我才剛剛站起來(lái)就重重地摔了一跤，我嚎嚎大哭，還叫著爸爸媽媽?？墒俏以俳邪职謰寢專麄円矝](méi)有過(guò)來(lái)。后來(lái)我溜啊溜，不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，里面烏黑烏黑的，什么也看不見(jiàn)。我向上望，哇！好高啊，我還爬得回去嗎？我的眼睛一下子就被我的淚水侵占了。我又哭了一陣，突然發(fā)現(xiàn)我再哭也上不去，所以我將我的淚水擦干了，下定了決心，我一定要靠自己爬上去?？缮厦娌](méi)有什么可以下手的地方。咦？這是什么？一個(gè)晶瑩發(fā)亮的東西在我眼睛浮出，我走了過(guò)去。對(duì)，它是我掉下來(lái)時(shí)玩的一個(gè)小鏟子，于是我用這個(gè)鏟子挖了許許多多的大洞，用于踏腳。我便每向上爬，就每挖幾個(gè)大洞，然后慢慢的爬了上去了。

媽媽爸爸也回來(lái)了。他們看我滿身泥巴，奇怪的問(wèn)我：“你去干什么了？”我笑著回答道：“沒(méi)干什么?！?/p>

我們要珍惜生命，努力戰(zhàn)勝挫折，不要輕言放棄。

熱愛(ài)生命作文 篇4

生命是什么？生命是人世間最美好的東西。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人。”

我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)人，過(guò)馬路時(shí)被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，但他卻立志像普通人那樣生活。在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是霍金。

我們每天都在抱怨，抱怨作業(yè)多，抱怨沒(méi)時(shí)間玩，甚至有過(guò)輕生的念頭?？墒俏覀兿脒^(guò)那些殘疾人嗎？他們失去了眼睛，再也看不見(jiàn)最閃耀的明天；他們失去了耳朵，再也聽(tīng)不見(jiàn)最動(dòng)聽(tīng)的聲音；他們失去了四肢，再也不能創(chuàng)造出美好的世界……但是他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，也沒(méi)有輕生的念頭，因?yàn)樗麄冎郎卸嗝疵篮?！他們熱?ài)生命，想要用自己所擁有的創(chuàng)造出更美好的明天！

再想想我們，我們不是殘疾人，我們比殘疾人幸福得多，難道不應(yīng)該羞愧嗎？連殘疾人都會(huì)去熱愛(ài)生命，我們更應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命！

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熱愛(ài)生命作文12篇

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。好的作文一般都具備什么要素？下面是小編精心整理的"熱愛(ài)生命作文12篇",僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

熱愛(ài)生命作文(篇1)

我每天都在想，生命是什么呢？

這幾天，我每天都會(huì)在上學(xué)時(shí)看見(jiàn)旁邊墻縫中冒出來(lái)的小花，我不禁走上前看。這小花可真堅(jiān)強(qiáng)，這墻角一點(diǎn)土都沒(méi)有，就只有這幾天別人家裝修的水泥沙子，沒(méi)有土壤，它怎么能長(zhǎng)出來(lái)還開(kāi)花呢？我問(wèn)媽媽：媽媽，為什么花能從墻縫中冒出來(lái)呢？媽媽說(shuō)：生命力強(qiáng)，對(duì)世界有希望，生命如火！聽(tīng)到這兒，我不禁對(duì)花兒豎起了大拇指。

還有一次，我在院里玩，看到一只螞蟻，便突發(fā)奇想，用水把它淹沒(méi)了。沒(méi)想到它和會(huì)游泳一樣，在水里掙扎著。大出我所料的是，我以為只淹了一個(gè)螞蟻，不成想還有另一只。那只螞蟻就去水里救這只掙扎的螞蟻去了！可是這只最初落水的螞蟻沒(méi)有被救起便淹死了，但那只營(yíng)救的螞蟻沒(méi)有放棄，還把它拖回地面，拖著回到了窩內(nèi)。就讓我震驚到了極點(diǎn)：螞蟻世界里也有關(guān)愛(ài)生命、拯救生命的行動(dòng)！

我用測(cè)血壓的聽(tīng)診器聽(tīng)我自己的心跳，有種莫名的懼怕與敬畏，同時(shí)，有了對(duì)生命的思考就像杏林子說(shuō)的：我可以白白糟蹋它，也可以好好地使用它。我覺(jué)得，生命由自己決定，你想讓它活，就好好生活。主宰自己的生命，讓自己的生命有價(jià)值，是每個(gè)人一生的課題。

最后，我覺(jué)得生命就是需要你去熱愛(ài)、去贊美，我們不能輕生，不應(yīng)虛度。只有你覺(jué)得生命是美好的，你才會(huì)更熱愛(ài)生命，從而生命才可以一直美好！

熱愛(ài)生命作文(篇2)

大海說(shuō)，生命是起伏的浪花；天空說(shuō)，生命是漂浮的白云；小鳥(niǎo)說(shuō)，生命是飛翔的翅膀；我卻說(shuō)：生命是頑強(qiáng)的種子，我熱愛(ài)它！

梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪。在那白雪皚皚的大地中只有她傲然屹立在枝頭，任憑冰冷的白雪壓在它脆弱的身軀上，不管多么重，它卻決不低頭彎腰，依然無(wú)怨無(wú)悔的綻放于人間，裝點(diǎn)著銀白色的世界。梅花，我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神！

海倫凱勒因?yàn)樾杉t熱失去了視力和聽(tīng)力，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是在黑暗中艱難的學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。海倫凱勒，我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏挫折的精神！

音樂(lè)巨人貝多芬，心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，可是殘酷的命運(yùn)奪取了他飛翔的翅膀，他堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他是一個(gè)多么偉大的音樂(lè)家！他沒(méi)有選擇放棄生命，而是與命運(yùn)抗?fàn)?，向著自己的目?biāo)前進(jìn)，最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模。貝多芬，我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏打擊的精神！

生命就像一粒種子，我們應(yīng)該沖破堅(jiān)硬的外殼，掀翻壓著我們的石塊，茁壯生長(zhǎng)。 每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇后面都有一個(gè)精彩的故事，就像大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就磨礪不了強(qiáng)者 生命的意義在于頑強(qiáng)進(jìn)取。生命是一本書，只要我們用頑強(qiáng)去譜寫，就一定能有一個(gè)輝煌的人生；生命是一架琴，只要我們用頑強(qiáng)去彈奏，就能演出優(yōu)美的樂(lè)曲。

熱愛(ài)生命吧， 讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！

熱愛(ài)生命作文(篇3)

我常常想，生命是什么

可是后來(lái)，我慢慢摸索到了答案。我有一次，去同學(xué)家的店里玩，可是，剛走到店門口，我就停住了，因?yàn)椋觊T口有一株小芽，可以看得出來(lái)，小芽是在沒(méi)有水的地方生長(zhǎng)的，我同學(xué)告訴我，它是昨天剛發(fā)芽的。我想，它能在沒(méi)水的情況下茁壯生長(zhǎng)，生命力真頑強(qiáng)啊!我心頭一熱，便給它澆了一點(diǎn)水，它把頭抬起來(lái)望著我，好像在說(shuō)：謝謝你!

還有一次，我去我家后門玩。我朋友說(shuō)她想捉蒼蠅，我點(diǎn)頭表示想看她怎么捉蒼蠅。只見(jiàn)她回家拿了一個(gè)杯子，然后到桌子上找蒼蠅。她看到一個(gè)地方有一只蒼蠅，拿杯子一下就扣住了它。她拼命搖晃杯子，想把蒼蠅搖死。當(dāng)她把杯子移開(kāi)試探一下，蒼蠅掙扎著飛走了。那時(shí)，我很吃驚，搖了這么久，竟然沒(méi)死，生命力多頑強(qiáng)啊!

我在路上想了很多，植物和動(dòng)物的生命那么頑強(qiáng)，我們?nèi)祟惸?/p>

我們應(yīng)該去熱愛(ài)寶貴的生命，讓自己光彩起來(lái)!讓我們有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!我相信，我能做到我相信，所有人都能做到。讓我們一起保護(hù)生命，珍惜生命，熱愛(ài)生命吧!

熱愛(ài)生命作文(篇4)

有人說(shuō)過(guò)：“如果人生能重來(lái)，人人都將是成功者?！钡?，人生只有一次，機(jī)會(huì)不能重來(lái)，再多的假設(shè)也是無(wú)意義的。

也許，你會(huì)說(shuō)，這個(gè)世界不公平。沒(méi)錯(cuò)，在這個(gè)世界，真正意義上的平等是不會(huì)存在的。有的人天生就高人一等，享受著其他人一生都不敢想象的生活條件，但是，自從我們出生起，就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富——生命。是的，生命。沒(méi)有了生命，一切都沒(méi)有了意義。擁有生命，就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富，就擁有了活著的權(quán)利。在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一個(gè)理由可以讓你放棄生命，更沒(méi)有任何一個(gè)的理由可以讓你剝奪他人活著的權(quán)利。

也許你又會(huì)問(wèn)，活著的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)法給予確切的答案，但我知道，既然我們活著，就應(yīng)為了活著而活著。你是否想過(guò)，在這個(gè)世界上，有多少人失去了生命，在他們的眼里，又可曾被無(wú)助、恐懼和絕望所占據(jù)？我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)死亡，但出于對(duì)生命本身的熱愛(ài)，都不希望自己失去生命，尤其是在生命的最后一刻。我們無(wú)法揣測(cè)死后的世界是怎樣的，也不可能知道。但我們知道，生命是寶貴的，生命是有限的，生命亦是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜它的每一分每一秒?；钪?，就是對(duì)父母最好的回報(bào)，就是對(duì)他人，對(duì)社會(huì)擔(dān)起的責(zé)任。

也許，你會(huì)嘆息人生苦短。不過(guò)，既然生命有限，為什么不用有限的生命創(chuàng)造精彩的人生呢？很多人不知道珍惜時(shí)間、珍惜生命，只知道奢華享樂(lè)，卻忘了生命本身的意義。說(shuō)到珍惜時(shí)間、珍惜生命，霍金，應(yīng)該是其中的代表。他曾在死亡的邊界徘徊過(guò)，醫(yī)生診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，即使他后來(lái)的病情不斷惡化，他仍堅(jiān)持工作，為人類的物理學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生，是人的一生，而人則是一個(gè)總體，是一個(gè)大家庭，是一個(gè)不可分割的組成。從小到大，幫助過(guò)我們的人不計(jì)其數(shù)，而我們能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間也只是短短的幾十年而已。人生既然短暫，就要不遺余力，不管做什么，只要我們盡了責(zé)任，生命就有了價(jià)值、有了意義。

我們不能決定自己的出生，也不能決定自己的命運(yùn)，但是，我們能決定自己的未來(lái)。生命也許苦短，人生也許不甘，但只要我們永不放棄，勇于奮斗，成功的人生終將到來(lái)。

熱愛(ài)生命作文(篇5)

我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取—巴金。

的確，像這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義是在與付出和給予，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必需做到的，好比說(shuō)，一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命。固然它們的生命很短暫，但它沒(méi)有不想活著的心理思惟，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們?nèi)四兀?/p>

在學(xué)校，我們常常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛馳的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不留意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的。生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)糊口和學(xué)習(xí)！

熱愛(ài)生命作文(篇6)

小草熱愛(ài)生命，正因它對(duì)生命持有那份熾烈的熱愛(ài)，才會(huì)生長(zhǎng)出野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的傳奇;小溪熱愛(ài)生命，正因它對(duì)生命持有那份不懈的熱愛(ài)，才會(huì)激蕩成一股活水，歡騰著奔流入海。所以，我們也應(yīng)熱愛(ài)生命，創(chuàng)造屬于自己的人生傳奇。

自然界萬(wàn)千生物，都演繹著熱愛(ài)生命的華章。雄鷹歷盡千辛萬(wàn)苦，飽受煎熬獲得重生是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命;春蠶用盡全力，忍受痛苦破繭而出也是因?yàn)樗鼰釔?ài)生命。它們懷著對(duì)生命的熱愛(ài)，走出重重困境，最終都見(jiàn)到了成功的明亮。

物如此，人亦應(yīng)如斯。

霍金在二十幾歲時(shí)就被查出患有重癥，余生不超過(guò)三年。然而他始終熱愛(ài)生命，笑對(duì)人生，最終憑借自己不懈的努力成為世界著名的物理學(xué)家，探究黑洞的奧秘，成為人類前進(jìn)的先驅(qū)，用僅僅兩根能動(dòng)的手指，創(chuàng)造了生命的奇跡。如果他當(dāng)時(shí)失去了斗志，失去了對(duì)生命的信心，也許就像那位醫(yī)生說(shuō)的那樣，他的生命將走到盡頭;只因熱愛(ài)生命，一切都被轉(zhuǎn)變

著名作家海明威著成《老人與?！分螅谝钟糁凶兊妙j廢，不再煥發(fā)對(duì)生命的信心、對(duì)生命的熱愛(ài)，最后以一把手槍結(jié)束了自己的生命。假如，他對(duì)生命多一份熱愛(ài)，也許，他就會(huì)像那位老人圣地亞哥的原型一樣，安度自己的晚年，盡享天倫之樂(lè)，他的人生就不會(huì)如此悲劇;然而，這已經(jīng)是無(wú)法改變的結(jié)局，他，注定如此悲哀。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)生命。在遭遇失敗、意氣消沉?xí)r，重新振作起來(lái)，以一份對(duì)生命的熱愛(ài)，勇敢的去直面生活，堅(jiān)定地踏向遠(yuǎn)方。

時(shí)光輪回，歲月流轉(zhuǎn)。在生命的年輪中，讓我們以嶄新的面貌，飽滿的熱情去熱愛(ài)生命，為自己的人生譜寫一曲壯美的樂(lè)章!

熱愛(ài)生命作文(篇7)

生命如火，照亮我們一生;生命如霞，使我們朝氣蓬勃;生命如花，使我們嗅到她的香味;生命如詩(shī)，一首首使我們有所感悟。

生命是短暫的，不同人的人生境遇有所不同。在湖南湘西的大山里生活著一位老人，是苗族，山歌唱得很好聽(tīng)。他一生下來(lái)就雙目失明，但他對(duì)生活充滿了樂(lè)觀，從不把自己當(dāng)成盲人。天天上山砍柴，賣柴來(lái)養(yǎng)活自己。是他那美妙的山歌，使他得到了一位同樣雙目失明的女人，并且結(jié)了婚，有了自己的孩子，并且非常健康可愛(ài)。他這種對(duì)生活對(duì)生命的向往，是多么能體現(xiàn)出熱愛(ài)生命啊!

就因?yàn)樗兄c生俱來(lái)的對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)人生的樂(lè)觀，熱愛(ài)生命，才在這個(gè)絢爛的上世界綻開(kāi)了他的生命之花。有人說(shuō)過(guò)，人有兩個(gè)悲慘的經(jīng)歷，一是萬(wàn)念俱灰，一是人心不足，萬(wàn)念俱灰使人喪失勇氣，人心不足也會(huì)讓你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。

生命在于活著，更在于他那偉大的力量。就像杰克.。倫敦的短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》中的主人公，他在淘金返回家鄉(xiāng)的路上，被自己的伙伴騙了，金子都被被騙去了。他只身一人跋涉于荒山野嶺，堅(jiān)強(qiáng)地走著，天氣越來(lái)越冷，沒(méi)有食物只能吃野果野菜。就在他筋疲力盡的時(shí)候，碰到了一只同樣筋疲力盡的狼，這頭張著血盆大口狼想吃掉他，在向他撲來(lái)時(shí)，他用胳膊撐住了這只氣息奄奄的狼已經(jīng)張開(kāi)的血盆大口，就這樣他們僵持了很久，他暈過(guò)去了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)死了，他于是就繼續(xù)往前爬。。。。。。最終得救了。這個(gè)故事告訴我們，生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能最終通過(guò)。

生命如流水，只有湍急地奔向前方浪花翻滾的時(shí)候，才會(huì)真正的有意義。人生如戲，只有在演完了這場(chǎng)戲后，才知道自己的角色演得如何。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)中的保爾那樣，不管多么艱辛，仍然強(qiáng)烈地?zé)釔?ài)著自己的祖國(guó)，為祖國(guó)的事業(yè)著想，為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗，讓青春年華放射出燦爛的光芒。就像他所說(shuō)過(guò)的：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而慚愧。這時(shí)，他就可以自豪的說(shuō)，我把我自己的一生都獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)為共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng)。

就是這樣，熱愛(ài)生命，因?yàn)槲覀兊拇灰h(yuǎn)航。因?yàn)檫x定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我們風(fēng)雨兼程。

熱愛(ài)生命作文(篇8)

今日閑來(lái)無(wú)事，找本書來(lái)細(xì)細(xì)品讀。忽的看到這樣一句話：我們應(yīng)該仰望生命。幕然，我腦海中浮現(xiàn)起一組畫面：最好把《我熱愛(ài)生命》這本書介紹一下，如是小說(shuō)還是傳記？作者是誰(shuí)？書中寫了什么內(nèi)容？有一些什么影響？

那是一株“懸崖之松”。

松將僅有的根深深地，堅(jiān)實(shí)的扎入懸崖的邊緣，樹(shù)干已經(jīng)枯萎到看不出半點(diǎn)清新，枝條上再也找不出一顆果實(shí)，但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著她僅存的一切。

那是一朵“迎霜之菊”。

秋光將盡，生命不止，孤傲的秋菊依然昂首挺胸，去迎接那冰冷的寒霜，無(wú)所畏懼。

那是一條“竭澤之魚”。

太陽(yáng)火辣辣的照在一灘的淤泥里，一條魚鱗已經(jīng)有些干癟的魚正在努力地向外翻滾，他正在用自己的力量去爭(zhēng)得最后的生的時(shí)間。

那是一根“風(fēng)中之草”，在狂風(fēng)中（拚命）牢牢地抓住地面……

那是一片“浪中之葉”，在波濤中維持著自己得扁舟……

……

我仰望著，淚水充盈著眼眶。

生命不僅僅是生與死，在生死之間往往會(huì)迸發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動(dòng)，他發(fā)出的聲響將響徹云霄。

我仰望生命……

熱愛(ài)生命作文(篇9)

一粒種子的發(fā)芽，一抹新綠的出現(xiàn)，一只蝴蝶的翻飛，一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個(gè)生命的到來(lái)！生命，是多么美好；活著，是多么幸福！在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫(yī)生，忠于職守的警察叔叔……他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著生活，也使自己的生命充滿光彩。今天，我要給你們說(shuō)一說(shuō)我身邊熱愛(ài)生命的人—喬嘉怡姐姐。

一次，喬嘉怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅游。喬嘉怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家，喬嘉怡姐姐感到腳突然有點(diǎn)疼，一家人也沒(méi)怎么在意，覺(jué)得是爬山累的，休息一下就好了。誰(shuí)知，那次爬山居然埋下了惡夢(mèng)的種子……之后的幾個(gè)星期，喬嘉怡姐姐的腳越來(lái)越疼，爸爸媽媽只好送她去醫(yī)院。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)喬嘉怡姐姐得了骨癌，悲傷迅速的彌漫著整個(gè)家庭。此后，喬嘉怡姐姐不能再與同學(xué)們一起玩耍，不能在課堂上聽(tīng)老師講課……她整天只能呆在病房里，通過(guò)窗戶望著窗外的景色，堅(jiān)難地與病魔做斗爭(zhēng)。因此，學(xué)校捐贈(zèng)給喬嘉怡姐姐一筆善款。然而，死神絲毫沒(méi)有被大家的愛(ài)心所感動(dòng)，還是毫不留情的奪走了喬嘉怡姐姐的生命。

喬嘉怡姐姐死后，爸爸媽媽痛不欲生，但是，他們卻做出了一個(gè)驚人的決定：捐獻(xiàn)出喬嘉怡姐姐的眼角膜，讓需要它的人重見(jiàn)光明。

我們擁有健康的身體，聰明的大腦，我們是不是更應(yīng)該珍惜生命呢？

熱愛(ài)生命作文(篇10)

生命如火，照亮我們一生；生命如霞，使我們朝氣蓬勃；生命如花，使我們嗅到她的香味；生命如詩(shī)，一首首使我們有所感悟。

生命是短暫的，不同人的人生境遇有所不同。在湖南湘西的大山里生活著一位老人，是苗族，山歌唱得很好聽(tīng)。他一生下來(lái)就雙目失明，但他對(duì)生活充滿了樂(lè)觀，從不把自己當(dāng)成盲人。天天上山砍柴，賣柴來(lái)養(yǎng)活自己。是他那美妙的山歌，使他得到了一位同樣雙目失明的女人，并且結(jié)了婚，有了自己的孩子，并且非常健康可愛(ài)。他這種對(duì)生活對(duì)生命的向往，是多么能體現(xiàn)出熱愛(ài)生命??！

就因?yàn)樗兄c生俱來(lái)的對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)人生的樂(lè)觀，熱愛(ài)生命，才在這個(gè)絢爛的上世界綻開(kāi)了他的生命之花。有人說(shuō)過(guò)，人有兩個(gè)悲慘的經(jīng)歷，一是萬(wàn)念俱灰，一是人心不足，萬(wàn)念俱灰使人喪失勇氣，人心不足也會(huì)讓你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。

生命在于活著，更在于他那偉大的力量。就像短篇小說(shuō)《熱愛(ài)生命》中的主人公，他在淘金返回家鄉(xiāng)的路上，被自己的伙伴騙了，金子都被被騙去了。他只身一人跋涉于荒山野嶺，堅(jiān)強(qiáng)地走著，天氣越來(lái)越冷，沒(méi)有食物只能是吃野果野菜。就在他筋疲力盡的時(shí)候，碰到了一只同樣筋疲力盡的狼，這頭張著血盆大口狼想吃掉他，在向他撲來(lái)時(shí)，他用胳膊撐住了這只氣息奄奄的狼已經(jīng)張開(kāi)的血盆大口，就這樣他們僵持了很久，他暈過(guò)去了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)死了，他于是就繼續(xù)往前爬。最終得救了。這個(gè)故事告訴我們，生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能最終通過(guò)。

生命如流水，只有湍急地奔向前方浪花翻滾的時(shí)候，才會(huì)真正的有意義。人生如戲，只有在演完了這場(chǎng)戲之后，才知道自己的角色演得如何。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)中的保爾那樣，不管多么的艱辛，仍然是強(qiáng)烈地?zé)釔?ài)著自己的祖國(guó)，為祖國(guó)的事業(yè)著想，為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗，讓青春年華放射出燦爛的光芒。就像他所說(shuō)過(guò)的：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無(wú)為而慚愧。這時(shí)，他就可以自豪的說(shuō)，我把我自己的一生都獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)——為共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng)。

就是這樣，熱愛(ài)生命，因?yàn)槲覀兊拇灰h(yuǎn)航。因?yàn)檫x定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我們風(fēng)雨兼程。

熱愛(ài)生命作文(篇11)

熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢

我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。

熱愛(ài)生命作文(篇12)

都說(shuō)生命如花，17、18歲正是如花的歲月，有人生活在百花園，有人卻要面對(duì)狂風(fēng)暴雨，我要讓我的生命開(kāi)出最美的花。

有一個(gè)名叫李曉瑩的小孩在三歲的時(shí)候，不小心被開(kāi)水燙傷，燙傷面積占身體的百分之六十。醫(yī)生清楚的診斷出她活不過(guò)7歲，還給她的父母下了病危通知書。后來(lái)，在醫(yī)生和家人的精心的呵護(hù)下，她一天天的好起來(lái)，但是她的容貌已經(jīng)面目全非了。在常人看來(lái)，李曉瑩就像一個(gè)怪物。但是，她沒(méi)有因此而自卑。李曉瑩靠頑強(qiáng)的意志和毅力，努力學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了畫畫、唱歌，樂(lè)觀的面對(duì)生活，后來(lái)，在她18歲的時(shí)候，李曉瑩憑著自己優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)著名的劍橋大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。

我深深地被李曉瑩的那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。記得有一年，我參加了模特訓(xùn)練班，每當(dāng)我走進(jìn)模特教室，身體就會(huì)發(fā)抖，就像走進(jìn)了一個(gè)刑場(chǎng)。里邊黑漆漆的什么也看不見(jiàn)，這里的`老師就像一個(gè)個(gè)劊子手等待著犯人的到來(lái)。一開(kāi)始上課，老師第一話就是：壓腿、壓胯、壓腳背！我一聽(tīng)到這幾個(gè)字，心里就煩，又要無(wú)奈地做這些基本功，痛得要命。不信啊，你來(lái)試試！就這樣。我一直學(xué)了兩個(gè)月。我實(shí)在堅(jiān)持不了，放棄了這個(gè)訓(xùn)練班?，F(xiàn)在我看了李曉瑩的故事，才知道當(dāng)時(shí)不放棄該多好?。】梢韵駝e的小朋友一樣，穿著時(shí)髦的服裝，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，充滿自信地走在T字臺(tái)上，將自己最美的一面展現(xiàn)給大家。

在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。我要向李曉瑩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，永不放棄的精神。學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜身邊的一切，讓自己的人生更有意義！

熱愛(ài)生命作文6篇

作文可以使我們的社交圈更廣闊，寫作有助于我們理解并克服人與人之間的難題。想要寫出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。這篇“熱愛(ài)生命作文”是作者用心創(chuàng)作的希望您會(huì)喜歡，相信這將是有幫助的！

熱愛(ài)生命作文【篇1】

生命是頑強(qiáng)的，是錦繡的，是絕無(wú)僅有的，所以我們要關(guān)愛(ài)生命。要知道，生命只有一次，失去了就再也沒(méi)有了。

清明節(jié)的那幾天，一個(gè)新聞在我媽媽的.微信朋友圈刷屏了。那就是四川涼山森林火災(zāi)造成30名撲火隊(duì)員遇難的不幸遭遇。那是一個(gè)下雨天，忽然間打起了雷。閃電就像一把利劍閃過(guò)天邊。一瞬間，雷劈到一棵大樹(shù)上，火便著了起來(lái)。不久，山火越來(lái)越大，快要把整座山燒著了。撲火隊(duì)員很快趕來(lái)，他們開(kāi)始奮力滅火。山火猛烈，濃煙四披發(fā)著，救火員們?cè)谶@大天然的災(zāi)害下極其渺小，30名撲火隊(duì)員失聯(lián)在兇猛的山火中，他們犧牲了。當(dāng)我看完這個(gè)新聞后，感觸感染到生命是多么脆弱。這30位消防英雄的生命是多么偉大，就像泰山上的一棵棵挺秀的蒼松。

在課堂上，老師還給我們講了一個(gè)最近發(fā)生的新聞。深圳下暴雨時(shí)發(fā)生了洪災(zāi)，11個(gè)人失去了寶貴的生命。這又讓我感觸感染到生命是多么渺小，又是多么脆弱。我們要珍愛(ài)生命。

我們的生命是用來(lái)珍惜的、用來(lái)熱愛(ài)的，用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國(guó)的！

熱愛(ài)生命作文【篇2】

我本認(rèn)為，生命是渺小的，但今天在老家發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我對(duì)生命有了全新的熟悉。

那天刮風(fēng)，我從屋里往外看，無(wú)識(shí)中發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎，它正在與強(qiáng)風(fēng)搏斗?？尚⌒〉乃趺茨芙?jīng)得住狂風(fēng)的襲擊呢？不一會(huì)兒，它就重重地摔在墻根?？蓱z的它，頭上的葉子已經(jīng)爛掉，像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象，嘆了口吻，急忙走開(kāi)了。

我認(rèn)為，它肯定再也站不起來(lái)了?？山Y(jié)果讓我大吃一驚：爬山虎用它那頑強(qiáng)的毅力，一步步靠著墻艱難地攀爬著。我被爬山虎強(qiáng)盛的生命力折服了。我陷入了沉思：爬山虎的生命力這么頑強(qiáng)，豈非我就不能像它一樣在難題眼前不屈不撓嗎？平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一道困難就不回避了，而它卻擁有那么強(qiáng)盛的生命力，與此比擬，我自愧不如。

我決定，一定要熱愛(ài)生命，決不讓它白白流失。

熱愛(ài)生命作文【篇3】

世上什么最珍貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，還有人說(shuō)是金錢……但我認(rèn)為，最珍貴的是生命，生命是什么呢？我之前在想，在一次旅行中，我了解了生命。

那次在小樹(shù)林里，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶，看到它自由自在地飛著，我心里憤憤不平，想：你能自由地飛翔，我卻束縛在補(bǔ)習(xí)班里，我要讓你嘗嘗痛苦的滋味！我手中正好拿著一副羽毛球拍，我對(duì)準(zhǔn)蝴蝶就是一拍，只聽(tīng)“啪”的一聲，蝴蝶被我拍出了一點(diǎn)液體，我得意洋洋地想：它肯定活不長(zhǎng)久了。

第二天，我又來(lái)到了這個(gè)小樹(shù)林里，因?yàn)槲蚁肴?shù)上摘些果子吃。結(jié)果我又看到了那只蝴蝶，我大吃一驚，蝴蝶還沒(méi)死？我看見(jiàn)撲蝴蝶撲閃著翅膀，艱難地拍打著雙翅，努力地向高處飛著。不一會(huì)兒，它竟然飛起來(lái)了，慢慢地飛著。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍傷了，并沒(méi)有拍死。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，受了重傷的蝴蝶，還能展翅高飛。

我心中頓時(shí)萌生出憐憫之情，我把蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)大盒子里，帶回家撫養(yǎng)。

熱愛(ài)生命作文【篇4】

生命是什么?生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，貴重?zé)o比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

生命雖然是脆弱的，有的只要一撞，就會(huì)一命嗚呼，就如我們糊口中所見(jiàn)的車禍。這天我和媽媽在回家的路上，公路上轂擊肩摩，一輛輛汽車在路上疾馳，紅燈亮了，車都停了，而我旁邊的那輛車似乎等不及似的，駕駛員朝周圍望望，然后腳踩油門，“噌”的一聲駛向?qū)γ?，就在這時(shí)，一個(gè)讓我們不想看到的一幕發(fā)生了，就當(dāng)那輛汽車行駛的十字路口中心的時(shí)候。

另一輛黑汽車飛速向它駛?cè)?，緊接著是一聲急剎車，然后是“嘭——”兩輛汽車相撞了，黑汽車撞在了那輛闖紅燈的車的駕駛座旁，車的玻璃都碎了，闖紅燈的駕駛員滿頭都是鮮血，圍觀的人馬上打電話把他送去病院，最后得知那名駕駛員死了，就是那么一撞，一個(gè)生命結(jié)束了。生命就是那樣的脆弱不堪。應(yīng)給要珍惜生命，假如他不闖紅燈，就不會(huì)發(fā)生車禍。

小草也是有生命的，小草給人們的來(lái)美化，裝扮著我們的城市，在草坪前，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)像“請(qǐng)您繞繞道，小草微微笑?！薄皠e踩我，我怕痛!”這一類的語(yǔ)句，小草也有生命，而我們?nèi)死鲜菫榱俗呓輳嚼鲜菣M穿草坪，把小草踩死了。糊口中也有不少不珍惜生命的人，好比吸毒者，你們有沒(méi)有想過(guò)吸毒會(huì)死亡的，吸毒的傷害有多大。

生命是可貴的。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。發(fā)奮圖強(qiáng)的海輪·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出生避世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么氣力讓他們變得偉大?有什么氣力讓他們發(fā)奮圖強(qiáng)?哦，是生命，是生命那火一般的氣力，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

我們應(yīng)該珍惜生命，世間萬(wàn)物的生命都只有一次，我們應(yīng)該好好地掌握，珍惜生命，熱愛(ài)糊口。珍惜每個(gè)細(xì)微的生命，由于懂得珍愛(ài)生命的人才會(huì)有更加完美的人生。

熱愛(ài)生命作文【篇5】

我心中有許多熱愛(ài)生命的人，好比：張海迪、巴金、霍金、魯?shù)婪颉⑿恿肿?、黃美廉……但是我最喜歡的是海倫凱勒。

海倫凱勒曾寫過(guò)一本書叫做《如果給我三天光明》這本書上寫了她渴想有一雙明亮的眼睛，你可能會(huì)問(wèn)，海倫凱勒為什么渴想有一雙明亮的眼睛呢？就讓我來(lái)告訴你吧！

海倫凱勒在很小的時(shí)候忽然發(fā)起了高燒，把她的眼睛和耳朵都燒壞了，因此她非?？氏胗幸浑p明亮的眼睛。

固然她的眼睛看不見(jiàn)，但她也并沒(méi)有拋卻對(duì)糊口的但愿，依然在糊口中尋找快樂(lè)。接著，海倫凱勒的父母為她找老師，固然艱苦，但是她依然很快樂(lè)。

我第二個(gè)喜歡的是貝多芬。

貝多芬在很年青的時(shí)候就已經(jīng)因鉛中毒而失去了停力，但他并沒(méi)有深受打擊，由于他那心靈中要為人類獻(xiàn)出更好的音樂(lè)的強(qiáng)烈愿望使他想堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

貝多芬就是由于有了這種毅力，所以他才成為了人人尊重的音樂(lè)家，創(chuàng)作了《英雄》、《命運(yùn)》、《萊奧諾拉》等作品。

這兩位殘疾人都可以成為偉大的作家、音樂(lè)家，就是由于他們熱愛(ài)生命，不讓生命鋪張，才取得這樣的成就，所從我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)生命，珍惜生命，抓緊每一秒，讓生命變得更有意義！

熱愛(ài)生命作文【篇6】

我經(jīng)常想：生命是什么呢？生命是渺小的，就像大海中一粒粒的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一棵棵挺秀的蒼松。父母賜賚了我們生命，它只有一次，夸姣而貴重。

在我家書房的書桌上一直擺著一盆白掌。碧綠的葉子，粗壯的莖，還帶著一些嫩綠的小芽苞，葉莖挺秀秀美，清新悅目。我把它放在一個(gè)瓷瓶里，拿水養(yǎng)著它發(fā)達(dá)的根須像芽菜一樣可長(zhǎng)可長(zhǎng)了，上面還帶著絨毛，像一把大胡子。別看它長(zhǎng)著這么蕃廡，可卻歷經(jīng)了一次生死循環(huán)。

每隔一段時(shí)間，我會(huì)去看一次這盆白掌，若水不夠時(shí)，就會(huì)給它添上一點(diǎn)。可前段時(shí)間，天色炎熱，瓷瓶里的水干了。等我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，所有的葉片都已經(jīng)無(wú)精打采地掛了下來(lái)，連莖都彎下了腰，再也沒(méi)有原來(lái)的氣憤了。我心想這株白掌一定是沒(méi)救了。我隨手就想把它丟了，可媽媽及時(shí)把我攔下，說(shuō)：“要不我們先別把它扔了，先加點(diǎn)水，看看，或許還能活過(guò)來(lái)。”我將信將疑地拿起瓷瓶給它重新倒上了新鮮的凈水。我在旁邊悄悄地看了一會(huì)兒，心想：也許它這回應(yīng)該沒(méi)救了，我看它是不會(huì)再擁有生氣希望了，不外放著也沒(méi)有大礙，就讓它休息一會(huì)兒吧。后來(lái)我就把它遺忘了。

過(guò)了一天，我走到書桌旁，發(fā)現(xiàn)它竟然奇跡般地活了，渾身附有了元?dú)?。它慢慢地伸展開(kāi)彎曲的葉片，又恢復(fù)了原先生氣希望勃勃的樣子，就像一個(gè)站崗的士兵。

看到這里，我非常得震動(dòng)，心想：這小小的白掌居然有如斯強(qiáng)盛的生命力。在頻臨死亡的困境中，它沒(méi)有喪氣，仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。熱愛(ài)生命的植物，讓我明白了生命給予大天然中所有的生物都只有一次，由于一次，所以更顯得貴重。我們應(yīng)該珍惜生命，讓它變得更加有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)窮的價(jià)值。

關(guān)于熱愛(ài)生命作文

寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，寫作可以鍛煉我們的語(yǔ)感。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？或許"關(guān)于熱愛(ài)生命作文"是你正在尋找的內(nèi)容，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇1

每個(gè)人都知道生命是應(yīng)該被充實(shí)、被熱愛(ài)的，但并不是所有的人都知道熱愛(ài)生命的方式。有一種人，認(rèn)為生命的意義在于享受，這沒(méi)有什么錯(cuò)誤，但如果他們不理解“享受”的意義，那他們的生命可能就毫無(wú)價(jià)值。當(dāng)今社會(huì)上一些人整天只知道消遣，玩樂(lè)，打發(fā)時(shí)間，這不叫“享受”，我認(rèn)為真正的享受是懂得抓住生命的每一分每一秒去奮斗，奮斗的快樂(lè)，是沒(méi)有任何一種游戲或是娛樂(lè)手段能比得上的。所以，我們要學(xué)會(huì)享受生命中奮斗的快樂(lè)。

蒙田說(shuō)：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。”任何一個(gè)人的生命都是有限的，除去吃飯、睡覺(jué)的時(shí)間，我們還能有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢?既然心中有理想，有希望，我們?yōu)槭裁催€不抓緊每一份每一秒去奮斗呢?想象一下十年后的我會(huì)過(guò)著什么樣的生活呢?那么我們還有什么理由不趁著年少多抓緊時(shí)間去打拼一片屬于自己的藍(lán)天呢?

生命是上天賜給我們最好的禮物，我們要好好珍惜，永遠(yuǎn)的熱愛(ài)生命。

初中時(shí)的我總以為中考過(guò)后，會(huì)有足夠的時(shí)間讓我去消遣、浪費(fèi)，以為終于可以從緊張的學(xué)習(xí)氣氛中掙脫除來(lái)，好好的“享受”生活。但是現(xiàn)在明白，我那時(shí)真是幼稚，今后的路還長(zhǎng)著呢，學(xué)習(xí)的路到死也走不到盡頭，我為何不去好好的享受呢?更何況學(xué)習(xí)也是件令人快樂(lè)、充實(shí)的事呢?既然現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了這個(gè)道理，我一定會(huì)倍加珍惜今后的學(xué)習(xí)生涯!學(xué)海無(wú)涯，所以要快樂(lè)作舟!!!

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇2

人這一生最脆弱的是什么？不錯(cuò)，就是生命。

我坐在書房里發(fā)呆，看到那張報(bào)道四川大地震的報(bào)紙，心里就忍不住一陣寒酸。

生命，仿佛是一條扯不完的繩索，一頭扯在自己手里，另一頭則牽扯在命運(yùn)的手里。有的人失去親人生離死別的痛苦，還有生不如死的感受，不是缺胳膊就是斷腿的。假如這種不幸降臨在我身上會(huì)怎么樣呢？不斷地沉倫，讓陰影伴隨自己，陷入精神的黑暗深淵……這生命是那么的脆弱，被地震這么一擺弄，，你說(shuō)生命是不是很脆弱？而他們卻以頑強(qiáng)的毅力抗?fàn)?，任何挫折都無(wú)法讓他們倒下，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓逆境變成順境，不幸變成幸運(yùn)。

然而我們就應(yīng)該更加地愛(ài)惜生命。我慶幸，我是中國(guó)這十四億人口中的幸運(yùn)兒，我并沒(méi)有遭到像地震這樣的痛苦，也有一個(gè)幸福的家庭，這使我對(duì)生命充滿了信心，充滿了熱愛(ài)。雖然生活中不如意的事常有，但更多的是快樂(lè)。

在學(xué)校，有老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，父母的呵護(hù)，只要仔細(xì)體會(huì)，用心尋找，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中真是處處有陽(yáng)光，時(shí)時(shí)有歡笑。我經(jīng)常在尋找自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，想辦法超越自己的目標(biāo)，若是超越了，我便會(huì)繼續(xù)向上；若是沒(méi)有達(dá)成心愿，我便會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次超越。和同學(xué)和睦相處，出現(xiàn)問(wèn)題也能及時(shí)解決，化解矛盾，因此，我活得非常快樂(lè)。

也許只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)自己所擁有的，才能學(xué)會(huì)感謝生活，懷著一顆感恩的心，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活，用靈魂編織宏偉的世界，編織自己多姿多彩的夢(mèng)。

讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇3

臺(tái)灣的黃美廉女士，是一位先天性的腦性麻痹患者，全身布滿不正常的高張力，且無(wú)法言語(yǔ)。但是，黃美廉女士卻靠著堅(jiān)忍不拔的毅力和對(duì)人生無(wú)比的樂(lè)觀，在人生的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的成功，她不僅在美國(guó)南加洲大學(xué)拿到了藝術(shù)博士的學(xué)位，還到處辦自己的畫展，現(xiàn)身說(shuō)法，告訴人們對(duì)生命的熱愛(ài)。

由于不能通過(guò)語(yǔ)言正確地表達(dá)自己的意思，每一次演講，黃美廉女士總是以筆代嘴，以寫代講，所以，人們又親昵地稱她為寫講家，就是這位寫講家，在臺(tái)南市的一次演講中，向人們講出了經(jīng)典的語(yǔ)言：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的

當(dāng)時(shí)，一位學(xué)生問(wèn)黃美廉女士說(shuō)：黃女士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，你會(huì)認(rèn)為老天不公嗎？在人生的旅途上，你有沒(méi)有怨恨？

對(duì)一位身有殘疾的女士來(lái)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題是那樣的尖銳而苛刻，大家唯恐黃美廉因此感到難堪，因?yàn)椋@個(gè)問(wèn)題會(huì)刺傷她的心。但是，黃美廉沒(méi)有這樣做，而是微微一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用粉筆在黑板上寫道：我怎么看自己？

爾后，黃美廉給出了這樣的答案：

一、我很可愛(ài)！

二、我的腿很美很美！

三、我的爸爸媽媽很愛(ài)我！

四、上帝會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人！

五、我會(huì)畫畫，我會(huì)寫稿子！

六、還有很多的生活方式讓我熱愛(ài)

黃美廉一下子寫出了幾十條讓她熱愛(ài)生活的理由，并且，是熱愛(ài)得那樣的理直氣壯?？粗诎迳蠈懴碌睦碛?，整個(gè)寫講會(huì)上鴉雀無(wú)聲，大家都感動(dòng)得熱淚盈眶，再也沒(méi)有人多說(shuō)話了！

黃美廉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了大家一眼，再次轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上重重寫下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的

臺(tái)下傳來(lái)了如雷般的掌聲

要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有。在人生的旅途中，我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事，這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧，曾經(jīng)給我們的人生以啟迪，曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼，曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中，都需要領(lǐng)悟一些道理，以便使自己變得更加睿智；都需要接受一些感動(dòng)，以便使生命充滿激情

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇4

我常常想生命是什么呢？

我在電腦上看見(jiàn)過(guò)一篇新聞。有一個(gè)人站在高樓的最上邊，并且站在最危險(xiǎn)的地方，手里還抱著一個(gè)三四歲大的孩子，這個(gè)人還哭著，是要打算跳樓自殺的。圍觀的人們都勸她不要跳樓自殺，可都打不破這個(gè)人跳樓的決心，于是人們就撥打了110，讓警察們來(lái)處理?？删靷冞B勸帶哄卻還是沒(méi)有打破這個(gè)人自殺的決心，警察只好使用粗暴的手法，將她的手腳捆住，然后抬下樓，讓人員把孩子抱了下去。

我在電腦上還看見(jiàn)一個(gè)這樣的人。這個(gè)人小時(shí)候上完課下課出去的'時(shí)候，卻被一個(gè)東西絆了一下，這一下是她的下部終身癱瘓，無(wú)法動(dòng)彈。長(zhǎng)大了之后又得了病，做了六次大手術(shù)。而且最后一次是在沒(méi)有打麻醉劑的情況下做手術(shù)，可照樣也把手術(shù)做成了，1983年這個(gè)人開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)五個(gè)一工程圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。這個(gè)人就是張海迪。

同樣是人可結(jié)果卻不一樣，張海迪比跳樓的那個(gè)人長(zhǎng)，可張海迪卻能好好地生活在世上，而這個(gè)人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就自殺并還差點(diǎn)毀了一個(gè)孩子的青春。這兩個(gè)人讓我知道了生命可以好好地利用，也可以白白的浪費(fèi)。我要好好利用自己的生命，也要向張海迪學(xué)習(xí)，讓自己的生命綻放出精彩，絕不會(huì)為一點(diǎn)小事白白浪費(fèi)了自己的青春年華。

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇5

大海說(shuō)，生命是起伏的浪花；天空說(shuō)，生命是漂浮的白云；小鳥(niǎo)說(shuō)，生命是飛翔的翅膀；我卻說(shuō)：生命是頑強(qiáng)的種子，我熱愛(ài)它！

梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪。在那白雪皚皚的大地中只有她傲然屹立在枝頭，任憑冰冷的白雪壓在它脆弱的身軀上，不管多么重，它卻決不低頭彎腰，依然無(wú)怨無(wú)悔的綻放于人間，裝點(diǎn)著銀白色的世界。梅花，我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏嚴(yán)寒的精神！

海倫凱勒因?yàn)樾杉t熱失去了視力和聽(tīng)力，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是在黑暗中艱難的學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。海倫凱勒，我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏挫折的精神！

音樂(lè)巨人貝多芬，心中有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，可是殘酷的命運(yùn)奪取了他飛翔的翅膀，他堅(jiān)強(qiáng)的向噩夢(mèng)挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，他是一個(gè)多么偉大的音樂(lè)家！他沒(méi)有選擇放棄生命，而是與命運(yùn)抗?fàn)帲蛑约旱哪繕?biāo)前進(jìn)，最終成為我們學(xué)習(xí)的楷模。貝多芬，我敬佩你那種頑強(qiáng)、不畏打擊的精神！

生命就像一粒種子，我們應(yīng)該沖破堅(jiān)硬的外殼，掀翻壓著我們的石塊，茁壯生長(zhǎng)。 每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇后面都有一個(gè)精彩的故事，就像大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就磨礪不了強(qiáng)者 生命的意義在于頑強(qiáng)進(jìn)取。生命是一本書，只要我們用頑強(qiáng)去譜寫，就一定能有一個(gè)輝煌的人生；生命是一架琴，只要我們用頑強(qiáng)去彈奏，就能演出優(yōu)美的樂(lè)曲。

熱愛(ài)生命吧， 讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇6

我記得在我很小的時(shí)候，我就學(xué)過(guò)一篇課文叫做熱愛(ài)生命，確實(shí)是這樣，我認(rèn)為我們每個(gè)人的生命就只有一次，不僅是我們的，他們的和別人的，無(wú)論是我們自己的生命還是別人的生命都是非常珍貴的，而且我這里所說(shuō)的生命不僅僅是指人類的生命，有些時(shí)候我們要珍惜小動(dòng)物小植物的生命，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都是活生生的，他們都有自己的情感和思想，要熱愛(ài)生命。

首先作為獨(dú)立的個(gè)體，我們要懂得熱愛(ài)自己的生命，我們是父母好不容易生下來(lái)并且含辛茹苦的養(yǎng)大的，可以說(shuō)我們有時(shí)候就等于父母的生命，他們把我們看得十分的寶貴，所以我們就更要珍惜珍惜自己的生命，在我們的生活中要處處注意安全，保護(hù)自己的生命健康，關(guān)注自己的生命健康，不能隨便就想不開(kāi)，做一些傻事，這樣對(duì)我們的家人和愛(ài)我們的人，會(huì)造成非常嚴(yán)重的創(chuàng)傷，所以我認(rèn)為我們首先要學(xué)會(huì)熱愛(ài)自己的生命，知道我們的生命是別人所珍視的，我們有很多愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，所以就更加熱愛(ài)自己的生命，我們活在這個(gè)世界上，其實(shí)有很多事我們可以去探索的，有很多美好的事情是我們還沒(méi)有做的，要永遠(yuǎn)對(duì)生命對(duì)生活充滿好奇和向往，知道這個(gè)世界其實(shí)是很美好的，只是我們?nèi)狈α税l(fā)現(xiàn)美好的眼睛活在這個(gè)世界上，也有很多值得我們?nèi)ンw驗(yàn)去探索的事情，這個(gè)前提就是要熱愛(ài)生命，珍惜我們的生命，不能夠隨便放棄熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自己。

其次我們還要熱愛(ài)身邊人的生命，我們也要關(guān)注其他人的安全，在必要的時(shí)候做出一些幫助他人的事情，來(lái)保證他人的健康和安全，我們的生活中會(huì)經(jīng)?？吹竭@樣的例子，就是有的人他們非常的偉大，會(huì)犧牲自己的健康，自己的安全去救別人，雖然我們的社會(huì)現(xiàn)在不提倡這樣的行為，但是我想說(shuō)的是我們要保持對(duì)生命的熱愛(ài)，也要珍惜別人的生命，特別是不能傷害他人去掠奪別人生存的權(quán)利。

最后我們還要熱愛(ài)一些花花草草和小動(dòng)物的生命，他們和我們共同生活在這個(gè)地球上和我們一樣都是有生命的，可能他們的感情并沒(méi)有我們這樣豐富，但是人類作為有情感的動(dòng)物，更加應(yīng)該對(duì)他們有共情的能力，所以我們?cè)谏钪幸膊荒苋ヅ按切┬?dòng)物，也不能隨便去踐踏花草。

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇7

從我們誕生的那一天起，我們并有了生命。生命是對(duì)父母生命的一種延續(xù)。是我們可以體會(huì)這個(gè)世界美好的一種方式。

穿著華麗的衣服，站在服裝店的境框中，沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有色彩。這就是服裝店的塑料模特。因?yàn)樗麄儧](méi)有生命，所以整天只能待在櫥窗里，看不到世界的美好。即使他們每天都有漂亮衣服穿，但那些都因?yàn)闆](méi)有生命而變得毫無(wú)意義了。試問(wèn)：“這樣的生活有誰(shuí)想得到。”

趁著，我會(huì)喜怒，你會(huì)哀樂(lè)。讓我們盡情的去享受人世間的繁華，美麗。

鳥(niǎo)兒的鳴叫，樹(shù)葉的起舞，冒著煙圈的房子，平坦的大路，城市的喧囂都是我們可以去感受的美好。在這么美好的生命中，我們就應(yīng)該去做一些有意義，有價(jià)值的事情。

在每周日，放學(xué)的期間，我都會(huì)去孤兒院做義工，和一群同齡的孩子在一起玩耍，我總是會(huì)帶很多很多吃的送給他們，讓他們感受到溫暖，有時(shí)我還會(huì)去市場(chǎng)上看花，看那些五顏六色的花，慢慢的和花交朋友。充實(shí)自己的生活。

暑假，我還會(huì)和幾個(gè)同學(xué)相約在一起，去公園的假山上看書。躺在山上，感受這微風(fēng)的吹來(lái)，忽然覺(jué)得夏天也是很清爽的，浮躁的心慢慢平靜下來(lái)。

在如此美好的世界中，我很幸運(yùn)自己能享受到這一切。也很感激父母把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)。所以我會(huì)好好珍惜生命。熱愛(ài)生活，盡量不浪費(fèi)每一滴時(shí)光。

因?yàn)橛辛松?，所以我才能體驗(yàn)世間的喜怒哀樂(lè)。因?yàn)橛辛松?，我才能有許多朋友、家人。因?yàn)橛辛松?，我才能感受到世間的溫暖。

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇8

在偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我做欣賞的卻是一種很不起眼的、有著頑強(qiáng)生命的植物—仙人掌。

喜歡上仙人掌是因?yàn)槲壹乙郧坝幸慌枞嗽煜扇苏?。那天中午，我和媽媽去日照理發(fā)，回來(lái)時(shí)路過(guò)了一個(gè)花卉市場(chǎng)，進(jìn)去之后，我隨便看了看，看上了一盆蔥綠色的仙人掌，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我想要那盆仙人掌。

媽媽回答道：可以，給你二十元錢，你自己去買吧。

我跑到一位老爺爺?shù)幕〝偳罢f(shuō)：老爺爺，這盆蔥綠色的仙人掌我買了。

我把二十元錢給了那位老爺爺，老爺爺給我找回了五元錢，我把那剩下的五元錢給了媽媽。然后興奮的望著仙人掌。

回到家之后，我把新買的仙人掌放到了我的學(xué)習(xí)桌上，久久的凝視著它，它有著各種各樣的形狀，有圓的、長(zhǎng)的一根根銳利的針刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。可見(jiàn)，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會(huì)再開(kāi)一扇窗。

有一天，我心血來(lái)潮，想切開(kāi)它，看看里面是什么。于是，我開(kāi)始動(dòng)手，戴了一副很厚的橡膠手套，拿了一把刀，卻又覺(jué)得無(wú)從下手，最后我還是找到了一個(gè)針較少的地方把它切開(kāi)，原來(lái)里面并不是我想象中那堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是一塊塊綠色的像果凍一樣的肉，上面布滿了綠色的線，一滴地向血液似的液體從它的身體上流了出來(lái)，原來(lái)它內(nèi)心如此脆弱，并不是我想象中的那樣堅(jiān)強(qiáng)，我舍不得把它扔掉，就用線把它綁好，重新植入盆內(nèi)。

兩星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切開(kāi)的仙人掌居然又奇跡般的重新長(zhǎng)在了一起，它又活了過(guò)來(lái)。我驚訝極了，它頑強(qiáng)的從死亡邊緣掙扎回來(lái)，此時(shí)正以旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng)它是頑強(qiáng)的，所以每一個(gè)生命都值得我們?nèi)ゾ此?、?ài)它！

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇9

有人說(shuō)過(guò)：“如果人生能重來(lái)，人人都將是成功者?！钡?，人生只有一次，機(jī)會(huì)不能重來(lái)，再多的假設(shè)也是無(wú)意義的。

也許，你會(huì)說(shuō)，這個(gè)世界不公平。沒(méi)錯(cuò)，在這個(gè)世界，真正意義上的平等是不會(huì)存在的。有的人天生就高人一等，享受著其他人一生都不敢想象的生活條件，但是，自從我們出生起，就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富——生命。是的，生命。沒(méi)有了生命，一切都沒(méi)有了意義。擁有生命，就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富，就擁有了活著的權(quán)利。在這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一個(gè)理由可以讓你放棄生命，更沒(méi)有任何一個(gè)的理由可以讓你剝奪他人活著的權(quán)利。

也許你又會(huì)問(wèn)，活著的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)法給予確切的答案，但我知道，既然我們活著，就應(yīng)為了活著而活著。你是否想過(guò)，在這個(gè)世界上，有多少人失去了生命，在他們的眼里，又可曾被無(wú)助、恐懼和絕望所占據(jù)？我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)死亡，但出于對(duì)生命本身的熱愛(ài)，都不希望自己失去生命，尤其是在生命的最后一刻。我們無(wú)法揣測(cè)死后的世界是怎樣的，也不可能知道。但我們知道，生命是寶貴的，生命是有限的，生命亦是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜它的每一分每一秒。活著，就是對(duì)父母最好的回報(bào)，就是對(duì)他人，對(duì)社會(huì)擔(dān)起的責(zé)任。

也許，你會(huì)嘆息人生苦短。不過(guò)，既然生命有限，為什么不用有限的生命創(chuàng)造精彩的人生呢？很多人不知道珍惜時(shí)間、珍惜生命，只知道奢華享樂(lè)，卻忘了生命本身的意義。說(shuō)到珍惜時(shí)間、珍惜生命，霍金，應(yīng)該是其中的代表。他曾在死亡的邊界徘徊過(guò)，醫(yī)生診斷身患絕癥的他只能活兩年，可他一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，即使他后來(lái)的病情不斷惡化，他仍堅(jiān)持工作，為人類的物理學(xué)研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。人生，是人的一生，而人則是一個(gè)總體，是一個(gè)大家庭，是一個(gè)不可分割的組成。從小到大，幫助過(guò)我們的人不計(jì)其數(shù)，而我們能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)間也只是短短的幾十年而已。人生既然短暫，就要不遺余力，不管做什么，只要我們盡了責(zé)任，生命就有了價(jià)值、有了意義。

我們不能決定自己的出生，也不能決定自己的命運(yùn)，但是，我們能決定自己的未來(lái)。生命也許苦短，人生也許不甘，但只要我們永不放棄，勇于奮斗，成功的人生終將到來(lái)。

關(guān)于熱愛(ài)生命作文 篇10

生命只有一次，誰(shuí)都知道，人死不能復(fù)生，要好好地使用生命，與時(shí)間賽跑。今天，我要說(shuō)的是一只絕境中頑強(qiáng)掙扎的蒼蠅。

我家墻上有一張蜘蛛網(wǎng)，所有蟲(chóng)子飛到了網(wǎng)上幾乎難以幸免，只有少數(shù)能活下來(lái)。但這只蒼蠅能活下來(lái)，靠的不是運(yùn)氣，而是不屈的意志力。

我在燈下寫作業(yè)，蒼蠅一會(huì)兒在我身旁飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在我身上，我打了幾次，都沒(méi)打死，使我非常惱火。最終，蒼蠅被我趕到了蜘蛛網(wǎng)上。我想：這回你逃不了了，自投羅網(wǎng)。沒(méi)想到，蒼蠅如此不屈地掙扎著，想逃脫蜘蛛網(wǎng)。在翅膀聲撕力竭地掙扎中，蜘蛛網(wǎng)依然安然無(wú)恙。但我沒(méi)想到蒼蠅管也不管，像拼命三郎一樣仍舊在網(wǎng)里掙扎著。過(guò)了一會(huì)，蒼蠅不動(dòng)了，我以為它會(huì)就此認(rèn)命。兩三分鐘后，蒼蠅動(dòng)了起來(lái)，極力鼓動(dòng)雙翅，使勁掙扎著，我似乎感到整張網(wǎng)會(huì)被巨大強(qiáng)烈地振動(dòng)震破。它求生的欲望令我震驚，沒(méi)想到小小的蒼蠅竟有如此大的生命力。這時(shí)，我感到生命在網(wǎng)上躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！巨大的振動(dòng)吵醒了蜘蛛，蜘蛛爬過(guò)來(lái)享受盤中之餐。蒼蠅明白再不逃就要被吃了，蒼蠅更加瘋狂，如此用力地撕扯網(wǎng)。終于，好像上天也要救蒼蠅，網(wǎng)被撕下來(lái)一個(gè)洞，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)，蒼蠅破壞了這張網(wǎng)，它成功了，它掙脫了這張網(wǎng)。

每個(gè)人要熱愛(ài)生命，要讓自己有限的生命，活出無(wú)限的價(jià)值，使自己更加光彩有力。也許，這就是生命的意義吧。

關(guān)于讀后感作文熱愛(ài)生命1000字(通用7篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“讀后感作文熱愛(ài)生命”。

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫作可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦讀后感作文熱愛(ài)生命，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇1

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！笨墒?，當(dāng)我們的生命遇到困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候，我們又該何做何為呢？

魯迅說(shuō):“即使艱難，也還要做，愈艱難，就愈要做?！币灿腥苏f(shuō):“困難——是一種愚蠢而怯懦的東西，它慣于對(duì)著驚恐的眼睛賣弄它的威力，而只要聽(tīng)見(jiàn)剛健的腳步聲就像老鼠似的悄悄向后縮去。”不錯(cuò)。困難就是怯懦的，美國(guó)的一位淘金者正是利用他前進(jìn)的腳步聲，戰(zhàn)勝了怯懦的困難，最后到達(dá)了目的地。

那位淘金者，是美國(guó)作家杰克.倫敦寫的《熱愛(ài)生命》一書中的主人公，書中說(shuō):他已經(jīng)多日沒(méi)有進(jìn)食了，胃饑餓得沒(méi)有了知覺(jué)，腿已經(jīng)被石頭劃得像兩團(tuán)爛肉，血流不止，身上的保暖用品都用來(lái)包裹腿了，他仍然堅(jiān)持往前走，正在他身體極度虛弱時(shí)，又遭遇了一只病狼，病狼尾隨著他，舔食他的血跡，并伺機(jī)將他咬死，而他也期待咬死病狼來(lái)挽救自己的生命，就這樣，一個(gè)爬行的病人，一只跛行的病狼，在荒野中拖著垂死的身軀相互搏擊，最后淘金者咬斷了狼的喉管，靠自己的意志，喝了像鉛液一樣的狼血后睡著了。果然，俗話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，“好運(yùn)不會(huì)在人家等待的地方自然而來(lái)，而是經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的道路和難以想象的困難降臨的?！本驮谶@時(shí)，一艘考察隊(duì)的船發(fā)現(xiàn)了他，并救了他，最后他到達(dá)了目的地。

看到這篇文章，我的心情百感交集，仿佛那位淘金者就在我的眼前，看著他為了活著狼狽不堪的樣子，我非常難過(guò)。想到他喝狼血，又覺(jué)得他很殘忍，可是反過(guò)來(lái)想，如果他不喝狼血，狼就一定會(huì)吃掉他，因?yàn)樗麄兌枷牖钕聛?lái)?？吹焦适伦詈?，我的腦海里剩下的全是對(duì)那位淘金者的敬佩之情。如果面對(duì)饑餓，他沒(méi)有堅(jiān)持到底的意志；如果面對(duì)全身的傷痛，他屈服了困難；如果面對(duì)危險(xiǎn)，他對(duì)生命沒(méi)有熱愛(ài)?；蛟S，他的生命早已消失在那片荒野上。這種在重重困難下永不低頭，堅(jiān)持到底，決不放棄生命的精神，難道不值得我們敬佩嗎？

在我們身邊，困難無(wú)處不在。學(xué)習(xí)上遇到難題，假如我們沒(méi)有挑戰(zhàn)的勇氣，只想著聽(tīng)老師講答案，久而久之，我們得到的只有依賴的思想和滑滑梯似的成績(jī)。生活中，有的人為一點(diǎn)小感冒，小擦傷就不去上學(xué)，上班。我樓上有個(gè)同學(xué)就是這樣，他經(jīng)常一點(diǎn)小咳嗽就要請(qǐng)假。有一次，他媽媽有事要出去，讓我上去陪生病的他，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)他只咳了一兩聲，并且玩得不亦樂(lè)乎。今天看了書中淘金者的故事，再想想樓上的同學(xué)，原來(lái)，在困難面前每個(gè)人的表現(xiàn)，差別竟然如此之大啊。

無(wú)論學(xué)習(xí)中還是生活上，困難我們避免不了?？墒俏覀儾荒茏尷щy，在我們面前賣弄它的威力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)淘金者的精神，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。聽(tīng)外婆說(shuō):我們幾十年前的中國(guó)，還是個(gè)貧困的國(guó)家，那時(shí)沒(méi)有電，沒(méi)有煤氣，只能靠煤油燈照明，穿補(bǔ)丁衣服褲子也是最常見(jiàn)的，更沒(méi)有現(xiàn)在的大魚大肉吃，外婆祖上的好幾個(gè)親人都是因?yàn)轲囸I而失去了生命，如今，我們的大中國(guó)能有如此繁榮，我想這與中國(guó)人民克服困難的意志和決心是分不開(kāi)的。

之前，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好書是一口泉水，口渴的人需要它，老師說(shuō)好書是一塊面包，饑餓的人需要它，今天，我想說(shuō)《熱愛(ài)生命》這本書它是一場(chǎng)春雨，我們的思想需要它。是它讓我們明白了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的道理。

同學(xué)們，我們一起戰(zhàn)勝困難吧。別讓怯懦的困難賣弄威力。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇2

《熱愛(ài)生命》是美國(guó)作家杰克·倫敦最有代表性的中篇小說(shuō)之一，書中講述了一位美國(guó)淘金者在西部遇險(xiǎn)、掙扎求生的故事。在當(dāng)時(shí)的大背景下，美國(guó)掀起了一陣西部淘金熱，不過(guò)，在尚顯蠻荒的美國(guó)西部大陸，對(duì)于很多追夢(mèng)人來(lái)說(shuō)仍然是危險(xiǎn)重重的，無(wú)數(shù)的人被永遠(yuǎn)地留在了這片土地上。主角“我”腿部受傷，被朋友無(wú)情拋棄，又遇上了一條同樣受傷而奄奄一息的狼。就這樣，一人一狼，這這片渺無(wú)人跡的土地上，一邊前進(jìn)，一邊互相戒備。最終，主角殺死了狼，靠著生啖狼血存活了下來(lái)，等來(lái)了救援。

荒野小說(shuō)是杰克·倫敦最具鮮明的特色之一。無(wú)論是《荒野的呼喚》還是《白獠牙》，以及這部《熱愛(ài)生命》，關(guān)于美國(guó)西部和阿拉斯加處女地的描寫總是讓人印象深刻，這與作者早年當(dāng)船員出海，歷經(jīng)艱險(xiǎn)的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。在惡劣的環(huán)境下，杰克·倫敦只要有空閑，就不會(huì)忘記讀書。幾年的航海經(jīng)歷不僅鍛煉了他的體魄，更讓他讀完了許許多多大師的作品。后來(lái)，他在一次寫作競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這對(duì)于僅有小學(xué)文憑的他來(lái)說(shuō)是極大的鼓舞。他最終走上了文學(xué)的道路，創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品。不得不說(shuō)，杰克·倫敦好學(xué)的精神，值得很多人學(xué)習(xí)。

對(duì)于生命意義的思考則是全書的精華。生命是什么？我們?yōu)槭裁匆獰釔?ài)生命？在緊張忙碌的城市生活中，上班、下班、買菜、做飯，成為了許許多多像我這樣的蕓蕓眾生的真實(shí)寫照。無(wú)數(shù)次簡(jiǎn)單的重復(fù)中，每個(gè)人都在被消磨，漸漸地都漫漶了生命的真正意義。但是什么又讓生命如此強(qiáng)大呢？

在杰克·倫敦逝世幾十年后，海明威在他的書中寫道“人可以被消滅，但是不能被打敗”。我們可能無(wú)法經(jīng)歷《熱愛(ài)生命》中主角的絕境，但是在今年在武漢市突然爆發(fā)的疫情，對(duì)于每個(gè)生命來(lái)說(shuō)都是巨大的考驗(yàn)。在無(wú)差別攻擊的病毒面前，生命的脆弱顯露無(wú)疑，甚至連消逝都是悄無(wú)聲息的。然而，傷痛過(guò)后，是舉國(guó)上下的抗擊疫情，馳援武漢。無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員夜以繼日的工作，從死神中搶來(lái)了無(wú)數(shù)生命。而全國(guó)上下，有口罩送口罩，有食品送食品，保障了武漢的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在封城76天后，這座1100萬(wàn)人口的城市從傷痛中恢復(fù)，再次煥發(fā)出了活力，生命在此刻閃出了光輝，詮釋了熱愛(ài)。

生命是什么？不妨摸摸自己的脈搏，感受那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)。生命或許是脆弱的，但又是如此頑強(qiáng)，所有不能擊敗他的挫折只會(huì)讓它浴火重生，更加強(qiáng)大。這就是生命，生生不息。（吳桐安）

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇3

一個(gè)爬行的病人，一只跛行的病狼，兩個(gè)生靈在荒野中拖著垂死的軀體——這樣的境況，活著便是最大的希望。他一直在尋覓著伙伴比爾的痕跡，心中有一個(gè)念頭，就是比爾沒(méi)有放棄自己。漿果，燈心草，用來(lái)充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數(shù)火柴，捉松雞，捕魚，同時(shí)還與棕熊等抗?fàn)?。直到發(fā)現(xiàn)病狼，找到一種相互支撐的力量。當(dāng)疲倦將意識(shí)淹沒(méi)，憑著某種奇怪的心靈法術(shù)，也要反抗。他最后戰(zhàn)勝病狼，獲得勝利。作為一個(gè)人，其實(shí)已經(jīng)拋棄了，不愿在掙扎拼搏了，唯獨(dú)身體的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活著才擁有了真正的意義。

讀完這本書，我有很多的感悟。在面臨疾病，意外，或者生命出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候，人有一種本能的求生，無(wú)限的.涌現(xiàn)出來(lái)。這種體驗(yàn)只有親身經(jīng)歷過(guò)，無(wú)法想象。當(dāng)我身體瘦骨嶙峋，疼痛難忍，生命即將枯萎之時(shí)，在不能堅(jiān)持，又不甘愿放棄，我還是挺過(guò)了這一關(guān)，因?yàn)?，活著，哪怕一分鐘，也是生命的意義所在。

四川地震，無(wú)數(shù)的生命被掩埋在廢墟之下，那牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，還未學(xué)會(huì)生命二字，就剝奪了生命；那學(xué)前班的孩子，還在練習(xí)人生的比劃，就終止了人生；那還未舉辦婚禮，享受生命中最美好的一課，就被地震奪去了生命——地震中出現(xiàn)的生命奇跡，又是讓人感慨萬(wàn)千，生命以最高價(jià)值而重生。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇4

關(guān)心生活

生活樂(lè)趣的大小是隨著我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定的、蒙田如是說(shuō)那么，怎樣才是關(guān)心生活呢？

19xx年4月9日，一輛載重六噸的大型馬車，無(wú)情地從居里的頭上輾過(guò)，他的頭骨被壓得粉碎，在丈夫去世的第二天，居里夫人忍受著巨大的悲痛，仍然堅(jiān)持去給學(xué)生上課

19xx年5月1日，居里夫人接替了居里的教學(xué)崗位。她從居里中斷的地方講起．學(xué)生們鴉雀無(wú)聲地聽(tīng)著。當(dāng)她講完第一節(jié)課以后，課堂上響起了暴風(fēng)雨般的掌聲

這就是關(guān)心生活。當(dāng)一個(gè)人有著強(qiáng)烈的精神追求，他就能克服死亡帶來(lái)的巨大打擊。

還有一個(gè)例子。歌德一生不斷地向青春乃至生命的極限挑戰(zhàn)。也許，體能上的挑戰(zhàn)不算什么了不得的成績(jī)，而歌德心靈上的年輕，卻能給人以極大的啟發(fā)

歌德在感情問(wèn)題上，始終如情竇初開(kāi)的少年人一般，在74歲的時(shí)候，他還敢于向19歲的姑娘求愛(ài)，而且愛(ài)得那么真誠(chéng).這個(gè)74歲的老翁簡(jiǎn)直就像一個(gè)情竇初開(kāi)的男孩，剛聽(tīng)到林蔭道上的笑聲，他就放下工作，不戴帽子，也不拿于杖．急匆匆地跑下臺(tái)階，去迎接那個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。并像一個(gè)少年似的向她獻(xiàn)殷勤。

瞧，這就是關(guān)心生活。善待自己，保持少年的心態(tài)，人就自然而然超越了對(duì)死亡的恐懼。

熱愛(ài)生命，其實(shí)就是熱愛(ài)生活。生命是鮮活的，表現(xiàn)在每一天的忙忙碌碌中，表現(xiàn)在你對(duì)他人、他人對(duì)你、你對(duì)你自己的支配中。那么，既然蒙田已經(jīng)告訴了我們―在越來(lái)越少的生命中，我們要盡量地充實(shí)自己，就讓我們?nèi)プ杂懣喑园桑喝ヅ郎?，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，然后精疲力竭地回到家，沖個(gè)熱水澡，舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)；去彌補(bǔ)自己的過(guò)失，付出加倍的努力，體驗(yàn)奮斗不息的激情

這就是關(guān)心生活，熱愛(ài)生命。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇5

《熱愛(ài)生命》是語(yǔ)文課本上的一篇文章，固然只有那么聊聊幾頁(yè)，但是就是者寥寥幾頁(yè)，使我感觸感染到了生命的可貴和物競(jìng)天擇的殘酷，還有那些不為人知的人道的另一面。

這是一出殘酷的求生悲劇，一個(gè)淘金人被伙伴拋棄，獨(dú)自置身于渺無(wú)人煙的蒼莽野荒里。面臨著種種生死考驗(yàn)但是他卻九死一生的活了下來(lái)。他靠的是什么呢？是食品嗎？是水嗎？使得，有這些，但更重要的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，他的求生意識(shí)把他從死神邊沿拉了回來(lái)。正如短文第五段所說(shuō)的那樣：“逼他向前走的是他的生命，由于他不愿意死。”就是由于這個(gè)他的生命火花才會(huì)閃爍起來(lái)。

短文第三段：“這些殘骨在一個(gè)鐘頭以前仍是一頭小馴鹿，一邊尖叫，一面飛馳，非常活躍。”這句話描寫的是骨頭，在很短的時(shí)間內(nèi)，大天然卻可以把一個(gè)活生生的生命換成一副血肉驕橫的骨頭。這副骨頭在表現(xiàn)了大天然的物競(jìng)天擇時(shí)，也向我們展示了生命的脆弱。它是那么的嬌小，經(jīng)不起打擊。這與淘金人頑強(qiáng)不屈的精神形成了光鮮的對(duì)比，由此表現(xiàn)了淘金人對(duì)生命的熱愛(ài)和向往。

在第十期段，短文寫到了淘金人的伙伴，他叫比爾，但是他不是一個(gè)忠心的伙伴，拋下了主人公自己先走了，但是比爾終究仍是死了，這篇短文再次向我們展示了生命的殘酷—在生死不知的情況下，還要經(jīng)受朋友的背叛，那并不是一種好事。

然而本文的熱潮卻是淘金人與病狼的決斗。人已經(jīng)奄奄一息了，卻還要同狼拼得你死我活，這也是被迫的。人需要狼肉來(lái)增補(bǔ)能量，狼需要人肉來(lái)延續(xù)生命。但狼究竟只是狼，終究沒(méi)有人智慧。淘金人用自己的生命作誘餌，來(lái)引誘狼，終極，狼惡棍的倒下了……

看完這篇短文之后，我真的覺(jué)得我們要熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇6

今天，我在家中讀了一篇關(guān)于美國(guó)知名作家杰克·倫敦《熱愛(ài)生命》的這篇文章，通過(guò)一個(gè)淘金者在雪窖冰天的北極圈內(nèi)遇難后，被朋友拋棄以后，終極戰(zhàn)勝饑餓、恐驚、傷痛、以及病狼的威脅，依賴自己堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)的意志終極得救的事，表達(dá)出作者非常熱愛(ài)生命的情感。

這篇文章，讓我熟悉到生命的可貴，作者所要表達(dá)對(duì)生命的熱愛(ài)使我感慨頗深。

在糊口中，我經(jīng)常以為生命只不外是肉體包含的軀殼罷了，支配著人類的思惟、意志、步履，而卻沒(méi)有熟悉到生命也是我們的一切，失去它就即是失去一切的一切。許多人都受著肉體的支配，如行尸走肉般糊口在這個(gè)世界的暗處，受外界壓力、生存困惑著、煎熬著，折磨著自己的生命，完全健忘生命的可貴。

在學(xué)習(xí)中，我通常以為學(xué)習(xí)只不外是為他人學(xué)習(xí)，而健忘了學(xué)習(xí)的本質(zhì)，被動(dòng)的接受教育，殊不知，學(xué)習(xí)是為自己的靈魂和生命更加充實(shí)，乃至于更加豐碩出色。時(shí)常想拋卻學(xué)業(yè)，但是生命讓我繼承下去，不拋卻追求科學(xué)的心理。

那些拋卻生命的人們啊，在活著的時(shí)候，一味的追求肉體上的享樂(lè)，而健忘生命已向你發(fā)出警告：你的生命正在走向毀滅、消亡。知名藝人張國(guó)榮、陳琳拋卻他們寶貴的生命，有的因負(fù)重過(guò)大而死、有的又因情所困而死，這些人都沒(méi)有看到自己軀殼下的靈魂，只被那簡(jiǎn)樸的理由而疑惑著，不懂得熱愛(ài)生命的人，就仿佛失去了靈魂，被那肉體和大腦支配著，從事著一些不被生命眷顧的事業(yè)。

還有，現(xiàn)在的青年人不顧生命的反對(duì)，抽煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習(xí)，摧殘著寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。而在夕陽(yáng)紅中那些白發(fā)蒼蒼的白叟們，他們是多么的熱愛(ài)生命啊，每一天都糊口的非常快樂(lè)幸福，為別人著想，并且善良、輯穆的與別人糊口，他們的生命是高尚的、貞潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的。

熱愛(ài)生命是我們不可缺少的精神氣力，使我們的肉體與靈魂充分結(jié)合并且升華。每個(gè)人都要有著這樣的精神氣力，這樣強(qiáng)盛的氣力會(huì)使我們像文章中堅(jiān)韌不屈、頑強(qiáng)拼搏不拋卻生命的那位淘金者一樣，讓我們對(duì)待任何使我們產(chǎn)生拋卻生命動(dòng)機(jī)的時(shí)候，勇敢的戰(zhàn)勝難題，努力向前，終極走向成功。

讀后感作文熱愛(ài)生命 篇7

瞿秋白曾說(shuō)本來(lái)，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。

前兩天看了一篇文章，是美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》。淘金人獨(dú)自置身于渺無(wú)人煙的蒼?；囊袄铮媾R著種種生死考驗(yàn)，讓我深切地感受到人的偉大，生命的偉大

文中有一句話，至今讓我記憶猶新?；钪攀峭纯?。是啊，活著是痛苦的。一個(gè)學(xué)生，也許會(huì)覺(jué)得巨大的學(xué)習(xí)壓力是痛苦;一個(gè)大人，也許會(huì)覺(jué)得每天忙碌的工作是痛苦;一個(gè)老人，也許會(huì)覺(jué)得自己日益衰老的身體是痛苦。但是，當(dāng)學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得新的進(jìn)步;當(dāng)大人在工作中取得新的成就;當(dāng)老人在愈益體會(huì)到生活的閑適，活著，還是痛苦的嗎?

快樂(lè)和痛苦是相生相成的。人不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不可能永遠(yuǎn)痛苦。有一句很平常的話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。據(jù)說(shuō)老鷹活到40多歲時(shí)就會(huì)衰老，嘴會(huì)變彎爪子會(huì)老化，直至失去捕食能力而死亡。但只要它這時(shí)在懸崖峭壁上筑巢，把爪子上的趾甲和身上的羽毛拔去，把已經(jīng)不再鋒利的喙在巖石上磕下去，然后靜待新的有活力的趾甲羽毛和喙長(zhǎng)出來(lái)，就可以重新在藍(lán)天中翱翔，得以重生。老鷹尚且如此，更何況人呢?試問(wèn)，倘若老鷹忍受不了重生前的痛苦，它還能享受美好的藍(lán)天嗎?倘若淘金人放棄了生的追求，任由自己在空無(wú)人煙的大漠里死去腐爛，他還有可能得到生的希望嗎?面對(duì)這些，苦痛又何嘗不美麗呢?

人生本就是一條坎坷不平的路。路上有陽(yáng)光鮮花和掌聲，更有雷電荊棘和打擊。微笑著穿過(guò)荊棘，才能看見(jiàn)深處的鮮花;坦然的面對(duì)雷電，才能沐浴溫暖的陽(yáng)光。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出時(shí)，你可曾知道，他忍耐堅(jiān)持了多少個(gè)日日夜夜又曾多少次挑燈夜戰(zhàn)廢寢忘食?當(dāng)一位運(yùn)動(dòng)員在千人拼搏中奪得桂冠時(shí)，你可曾了解，他努力奮斗了多少個(gè)春夏秋冬又曾多少次在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨風(fēng)雨無(wú)阻?唯有經(jīng)受住磨難打擊，才能迎來(lái)掌聲連連。人生，因?yàn)橛型?，才快?lè)著。

這是一篇逼真的小說(shuō)，緊張的故事情節(jié)中沒(méi)有一點(diǎn)作者人為的痕跡，沒(méi)有多余的議論，它只是清晰地展示了一個(gè)人在荒原中歷盡艱難的求生過(guò)程，不動(dòng)聲色地描繪出了生命的偉岸和強(qiáng)大。它告訴我們這樣一個(gè)近乎真理的事實(shí)敬畏我們的生命，相信我們的生命，和我們的生命緊緊相依，和我們的生命結(jié)成最緊密的聯(lián)盟，我們就會(huì)盡享生命的美麗與神奇、生命的剽悍與強(qiáng)大。

突然悟道無(wú)限渺小的我竟然那么強(qiáng)大。天地仿佛為我而生!是啊，那一片片荒草馬上就會(huì)在春天的風(fēng)中變成一片片新綠，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，這是生命的象征。

我是誰(shuí)并不重要，就象小說(shuō)中的他是誰(shuí)并不重要。但是，一定要知道，我就是這蒼穹中的生命。生命賦予了我精神、意志、理想、智慧!

讓我們永遠(yuǎn)擁抱偉大的生命。生命，與人類同在。不管我們遇到什么，它都會(huì)與我們同在!

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文通用七篇

古詩(shī)有云：時(shí)光只解催人老！人生不過(guò)短短幾載，珍惜自己的生命有時(shí)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。珍惜生命，從你我做起！那么，我們?nèi)绾蜗鹿P撰寫珍惜生命的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文”，供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇一)

生命是什么？生命就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著，突然發(fā)現(xiàn)了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸

出來(lái)了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫面：一顆弱小的種子被一陣大風(fēng)吹進(jìn)了堅(jiān)硬的石縫里，然而“死神”一直在折磨它?？墒沁@顆弱小的種子并沒(méi)有選擇放棄，而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)。它經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)的暴曬。但是它始終沒(méi)有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創(chuàng)造出了一個(gè)不平凡的自己?？吹竭@樣的情景，讓我聯(lián)想到了殘奧會(huì)的那些殘疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區(qū)別呢？他們有著自己的愿望；有著自己的生活；也可以為社會(huì)創(chuàng)造著不同的奇跡。然而，我們?nèi)祟悈s有很多人，他們拿著自己的同胞做實(shí)驗(yàn)；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……

人們的自欺欺辱，讓我有了一個(gè)感悟：人類的生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇二)

生命是寶貴的，只有一次，花多少錢都買不到。但是生活中有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就悲觀厭世，這是為什么呢？

有一個(gè)中學(xué)生高考失敗，萬(wàn)念俱灰，于是，帶上所有的積蓄出去旅游，準(zhǔn)備花光錢就自盡。半途中遇到兩個(gè)小孩溺水，他奮勇就出，觀者無(wú)不為他的勇氣和出色的游泳本領(lǐng)鼓掌。小孩的父母更是拉他到家中，感謝之余，贊嘆不已。他不禁熱淚盈眶，從別人的贊賞中，重新認(rèn)識(shí)了自我，認(rèn)識(shí)了生命的價(jià)值，覺(jué)得生命值得留戀，于是輕松地踏上了歸途。

我還從媽媽那里得知：一個(gè)北大研究生因?yàn)閼?yīng)聘時(shí)被淘汰而跳樓自殺。人生不可能是一帆風(fēng)順的，挫折會(huì)時(shí)不時(shí)向我們襲來(lái)，難道我們能因一時(shí)的挫折而拋棄自己寶貴的生命嗎？不能。這使我想起了殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，他們有的失去雙臂，有的雙耳失聰，有的雙目失明。但他們都以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)了人生的高貴價(jià)值。這些殘疾人都能珍惜生命，我們這些健全人就不能嗎？所以我們要珍惜生命。

生命是無(wú)價(jià)的，丟掉后就不能挽回了。我們要珍惜生命，不能向挫折屈服，要敢于斗爭(zhēng)。

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇三)

為什么要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離不良嗜好？

人的生命是脆弱的，我們一定要遠(yuǎn)離不好的生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良人群。

在學(xué)校、家里，老師、父母都會(huì)告訴我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：過(guò)馬路走斑馬線、看紅綠燈；遠(yuǎn)離電源；遠(yuǎn)離水源、火等等。

遠(yuǎn)離不良人群呢，其實(shí)是要遠(yuǎn)離一些由不良少年或壞人組成的組織。在生活中，經(jīng)常會(huì)有些人用哄瞞、咋騙等方式，讓老百姓加入他們的`團(tuán)伙實(shí)施打人、殺人、搶錢這類活動(dòng)。如果不聽(tīng)從他們的指揮，他們可能會(huì)把你打殘，或是用意想不到的方式來(lái)處理。我們一定要遠(yuǎn)離這類人。

做一個(gè)好少年，做一個(gè)珍愛(ài)生命的好孩子吧！

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇四)

人的生命只有一次，因此，一定要好好珍惜才行！

一個(gè)人的生命是脆弱的，一場(chǎng)疾病就可以帶走無(wú)數(shù)人的生命，而一場(chǎng)災(zāi)難則可以帶走生命的無(wú)限價(jià)值難道就是輕生嗎？為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎？杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手不能抬，頭沒(méi)法轉(zhuǎn)，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？

磚縫中的香瓜子，能在沒(méi)有泥土、沒(méi)有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！如此艱難的生存環(huán)境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的生活多美好?。?/p>

自殺的人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇五)

我慢步在大街上，看見(jiàn)一個(gè)穿白紗裙的小女孩，看著她，想起了小時(shí)候我也有一個(gè)和她一樣的裙子。她想過(guò)馬路，可是……

時(shí)綠燈亮了，汽車一個(gè)個(gè)穿梭在大街上，小女孩似乎不害怕這些，她毅然的走在馬路上，可能因?yàn)樗?，一輛汽車司機(jī)沒(méi)有看見(jiàn)她，司機(jī)只沖她去，慘劇發(fā)生了，汽車從小女孩身上碾過(guò)去，也許這為司機(jī)感到什么了吧，他沒(méi)有下車，而是飛一般的開(kāi)走了，過(guò)往的路人都驚呆了，他們停下來(lái)，看著這具尸體……

而我在著一瞬間，感覺(jué)到了生命的可貴，短暫。我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫，人做的事很多，為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規(guī)則為什么人為什么不去尊守，為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!

也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停，綠燈行 ” 的道理把。

生命沒(méi)有了，人做什么都沒(méi)用了。在每年都有幾萬(wàn)或者是十幾萬(wàn)因交通事故而喪失 了生命，而哪些人不是因?yàn)椴恢澜煌ㄒ?guī)則，而是知道非得去做。生命失去了，才知道去珍惜，為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?

生命寶貴，也十分短暫，人好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇六)

你想過(guò)嗎？生命是什么？

那一天，我從河里抓了幾條小魚，我把小魚放在一個(gè)滿是開(kāi)水的盆里，想看一看小魚在開(kāi)水里的表現(xiàn)，那幾條小魚剛一進(jìn)去便被燙了個(gè)半死，雖然那幾條小魚已經(jīng)被燙得沒(méi)有力氣了，但是它們還是掙扎著想掙脫這個(gè)水盆。我看著這一幕，心想，這些小生命就要被我毀了，于是我情不自禁地倒掉了開(kāi)水，保護(hù)這些生命。

還有一次，我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)時(shí)打破了一盆吊蘭，我見(jiàn)周圍沒(méi)有人，便把它藏在了門后邊，便再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。又過(guò)了幾周，我正在收拾，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那盆吊蘭，它并沒(méi)有枯死，反而長(zhǎng)出了許多新枝，我很震驚，吊蘭竟然可以在這樣一種沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有肥料的地方茁壯成長(zhǎng)。

還有一次，我和媽媽想去超市，可是，我在下樓時(shí)摔了一跤，這一跤真是疼痛鉆心，而且，我的腳也流血了，媽媽要我回家包扎一下，不要去商店了，可是，我很反對(duì)，我想：好不容易才可以出去玩一下，我才不回去呢！媽媽知道后很嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)：“你不可以這樣，因?yàn)橐呀?jīng)傷了，要好好休息?！甭?tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得有道理，心想：我不能這樣對(duì)待的的生命。

是的，我們要珍愛(ài)我們的生命，沒(méi)有生命，我們就沒(méi)有一切。

珍愛(ài)生命優(yōu)秀作文(篇七)

突然聽(tīng)聞一個(gè)消息，老家鄰居一個(gè)哥哥猝死了，究其原因，竟然是長(zhǎng)期熬夜加飲食不規(guī)律導(dǎo)致的。我們經(jīng)常在新聞上看到過(guò)很多人熬夜之后猝死，包括通宵打游戲的大學(xué)生，深夜加班的拼命三郎，然而總是覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，僅僅唏噓一下，感嘆一下對(duì)花季生命逝去的可惜，然后繼續(xù)在深夜12點(diǎn)的被窩里，拿著手機(jī)，刷著新聞、電視劇。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，特別是年輕人，熬夜似乎已經(jīng)成為習(xí)以為常的事情了，還有人說(shuō)，似乎不夠夜深的話就睡不著覺(jué)，總之身體都在不由自主地等著一個(gè)鐘點(diǎn)，確認(rèn)已經(jīng)勞累到不行了，兩點(diǎn)三點(diǎn)不止了，才會(huì)戀戀不舍地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

也許，稍微的熬一下夜，并不會(huì)讓我們猝死，但是絕對(duì)會(huì)讓你的生活質(zhì)量大打折扣。熬夜會(huì)讓人的記憶力免疫力下降，加重心臟病和腸胃危機(jī)，除此之外，還會(huì)讓人皮膚變差，導(dǎo)致肥胖，加速衰老，讓人的眼睛疲勞干澀，讓整個(gè)人看上去很疲憊。長(zhǎng)期熬夜，更是讓人精神不濟(jì)，對(duì)什么都提不起來(lái)興趣。

所以，為了神清氣爽的迎接新的朝陽(yáng)，放下手機(jī)，早早入睡，是對(duì)自己最大的關(guān)愛(ài)。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離熬夜！

疫情期間熱愛(ài)生命的作文600字通用9篇

作文大都應(yīng)該有接觸過(guò)吧，作文有利于保存，可以留下一些回憶。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻郑嘈乓恍┤藭?huì)覺(jué)得作文很難寫吧！小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《疫情期間熱愛(ài)生命的作文600字通用9篇》，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

疫情期間熱愛(ài)生命的作文(篇1)

每一個(gè)人都有屬于自我的生命，但是你以前想過(guò)你自我熱愛(ài)生命了嗎？你以前想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你以前想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？

是的，我想過(guò)。那是由于我看到了這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的標(biāo)題問(wèn)題是《我的中斷臂父親》。故事的資料是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，答應(yīng)不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。可父親說(shuō)：“固然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自我的潛力分擔(dān)國(guó)家的難題呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年蒲月，天色像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“這天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一齊。鄰近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親必需渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧?！边@就是我的中斷臂父親。

故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我終極看到的不是這些而是生命的好處……

疫情期間熱愛(ài)生命的作文(篇2)

“野火燒不盡，東風(fēng)吹又生?！边@句話是用來(lái)形收留小草的，小草它不會(huì)由于缺乏鮮花的芳香而感到自卑。小草不管身處的環(huán)境有多惡劣，它都沒(méi)有拋卻的，它頑強(qiáng)、不屈不撓、永不拋卻的精神無(wú)處不在，我很敬佩它。

小草生長(zhǎng)在地縫中，生長(zhǎng)在垃圾桶旁，生長(zhǎng)在欄桿邊的。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它都沒(méi)有拋卻自己的生命。春天它妝點(diǎn)著大地。一到秋天，它便枯萎了，春天，它又重新長(zhǎng)了起來(lái)。它可以在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有土壤的磚縫中茁壯生長(zhǎng)。

有一次，我在樓下看見(jiàn)一株小草在地縫中長(zhǎng)出來(lái)。它那樣綠，那樣氣憤勃勃。?。∫豢妙B強(qiáng)的小草不怕冷風(fēng)冷雨，不拋卻生命是那么頑強(qiáng)像一個(gè)永不屈服的武士一樣，像一個(gè)錦繡動(dòng)人的天使保護(hù)著大地。

風(fēng)一吹，小草就向我們招手，太陽(yáng)一出來(lái)我們就吹著空調(diào)，吃起冰淇淋很開(kāi)心，可小草正頂著烈日的太陽(yáng)挺直腰。你們看小草的生命如斯強(qiáng)盛，為什么我們不能這樣呢？只要我們每人都愛(ài)生命就能像小草一樣經(jīng)受住任何考驗(yàn)了。

我以后一定要勇于面對(duì)難題不怕難題。

疫情期間熱愛(ài)生命的作文(篇3)

我常常問(wèn)自己生命是什么？生命是大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，貴重?zé)o比。因此，我們要熱愛(ài)生命。

每個(gè)人都有自己的生命，有的人一生大放色澤，大張旗鼓；有的人卻是虛度一生。作為這一代的我們是不是應(yīng)該更加珍惜自己的生命呢！

在現(xiàn)在的家庭里，我們良多都是獨(dú)生子女，生長(zhǎng)在蜜罐子里，既沒(méi)有嘗過(guò)舊社會(huì)的辛酸；也沒(méi)有向老前輩那樣經(jīng)受過(guò)生與死的考驗(yàn)。社會(huì)稱我們?yōu)椤爱?dāng)代的小天子”，家長(zhǎng)視我們?yōu)檎粕厦髦?，我們?cè)鯓硬拍茏霾慌码y題的人呢！

在這里，我們應(yīng)該像保爾一樣，面對(duì)病魔，沒(méi)有屈服；面對(duì)糊口的挑戰(zhàn)，他沒(méi)有退縮，跌倒了，又爬起來(lái)。甚至在雙目失明和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。還有像海倫凱勒這個(gè)小女孩在小時(shí)候兩眼瞎了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，下身癱瘓。但她卻可以考得上世界上最聞名的學(xué)?！鸫髮W(xué)。而且還寫了一本書，叫《如果給我三天光明》……我以為，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立準(zhǔn)確的人生觀念，在大風(fēng)大浪中磨練自己的意志，在難題中經(jīng)受考驗(yàn)真金不怕火煉，百煉才能成鋼。

疫情期間熱愛(ài)生命的作文(篇4)

熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來(lái)的。

每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命了嗎？曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？

是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)故事《我的斷臂父親》。內(nèi)容是這樣的：父親只有一只手，國(guó)家發(fā)了殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧?？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿面。我想：父親一定渴極了。于是回到家，把水拎過(guò)去，大吃一驚，他已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水，他說(shuō)：“你先喝，我把麥子割完再喝?！边@就是我的斷臂父親。

你和我一樣看到了他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。

疫情期間熱愛(ài)生命的作文(篇5)

生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

糊口中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年青的信念會(huì)被千年淀積的塵霧環(huán)繞糾纏，而不能展翅飛翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波濤起伏才恢宏壯闊，人生之路由于崎嶇不平才多姿多彩。

假如把我們的生命放在人生的某一小站，入口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的入口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的入口和出口上，樞紐是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去步履、去執(zhí)著地公道使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從收留對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是錦繡迷人的風(fēng)光。

這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的拜訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們天然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，渡過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。

寫到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎？

疫情期間熱愛(ài)生命的作文(篇6)

上天賜予每個(gè)生命不同的色彩，有的人能夠?qū)⒆约旱纳`放出更豐富絢麗的色彩，而有的人卻將生命原有的色彩給消耗殆盡。只有熱愛(ài)生命，才能讓生命綻放出絢麗的色彩。做一個(gè)熱愛(ài)自己生命的人才能讓生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，熱愛(ài)所有的生命才能讓世界充滿愛(ài)與感動(dòng)，才能讓我們所處之地彌漫著美好與希望。

當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時(shí)，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘;當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時(shí)，貝多芬正在彈奏著那自己聽(tīng)不見(jiàn)的華麗樂(lè)章;當(dāng)我們百無(wú)聊賴地望著遠(yuǎn)方發(fā)呆的時(shí)候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺(jué);當(dāng)我們享受著可以活動(dòng)的自主權(quán)時(shí)，行動(dòng)困難的杏林子正靠著自己的毅力堅(jiān)持寫作……

是的，當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，他們這些名人可以激勵(lì)我們勇往直前，但我們身邊也有同樣的人：清潔員叔叔阿姨們?cè)谛量嗟膾唏R路上的積雪，不怕寒冷，不怕勞累;身邊的警察叔叔像盔甲一樣地保護(hù)我們，不分晝夜;醫(yī)院里的醫(yī)生用自己的技術(shù)換來(lái)了千百萬(wàn)病人的康復(fù);在鄉(xiāng)間田地里，農(nóng)民伯伯頂著陽(yáng)光在田里除草、捉蟲(chóng)……

生命，你是多么可貴!讓我們熱愛(ài)自己與他人的生命，享受四季的美好吧!

疫情期間熱愛(ài)生命的作文(篇7)

熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些仰藥自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放下生命，仍舊那樣堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)糊口。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，然后童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的糊口，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自我的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種難題，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震動(dòng)。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，實(shí)在這是要靠自我的思惟：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何好處了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，然后像海倫凱勒等。

我明白了人的糊口是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，糊口肯定會(huì)完美起來(lái)的。

疫情期間熱愛(ài)生命的作文(篇8)

雙休日，我去超市購(gòu)物。

買完?yáng)|西后，我靠在一個(gè)貨架邊上休息一下。忽然，一個(gè)裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來(lái)。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個(gè)袋子放回原處。可袋子太重了，我拎不起來(lái)。固然天色有些冷，超市里開(kāi)著熱空調(diào)，可我身上仍是冒出了汗。怎么辦呢?正在我為難的時(shí)候，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)小孩，個(gè)子矮矮的，沒(méi)有我高。等他跑近一看，這哪里是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我眼前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕松的把貨物送上了架子。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個(gè)貨架開(kāi)始頓貨物。他穿戴紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來(lái)他是專門負(fù)責(zé)頓貨物的工作職員。望著他的背影，我目瞪口呆。

付完錢后走出來(lái)，我無(wú)意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的照片映入眼簾。沒(méi)錯(cuò)，就是他，剛剛那個(gè)“小矮人”!竟然是本月最佳員工!看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對(duì)自身的殘疾，以乞討的方式糊口，甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙!而面前的這位“小矮人”，卻通過(guò)自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己，自食其力，毫不伸手向別人索取!

生命的意義是什么?我以為就是對(duì)生命的熱愛(ài)，就是不虛度年華!

疫情期間熱愛(ài)生命的作文(篇9)

錦繡的鮮花并沒(méi)有由于失去芳香，失去嬌艷而哭泣。它欣然的脫下錦繡花瓣，默默地回到大地的懷抱“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！敝参锒寄芊瞰I(xiàn)自己的生命，何況人呢？

巴金曾說(shuō)過(guò)一句話：“生命的意義在于付出在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取?！痹谖覀兩磉吘陀羞@樣可親可敬的人。有一個(gè)大客車司機(jī)，他身患重病，一次在開(kāi)車時(shí)忽然發(fā)病，他知道他就要死去了，死去之前他做了三件事；第一他拉下制動(dòng)閘，第二打開(kāi)車門，第三關(guān)閉發(fā)念頭。最后他趴在方向盤上死去了，而整個(gè)車的人得救了。實(shí)在他本應(yīng)該能在最后的時(shí)刻撥打120救自己，可是他沒(méi)有這樣做，他用自己的生命拯救了整個(gè)大客車上人的生命。他的生命是最有價(jià)值的。

樹(shù)，砍中斷枝條還能再生；草，燒了還能在長(zhǎng)；一粒種子，可以掀翻壓著它的石頭，頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)。樹(shù)，草一粒種子就是用他那頑強(qiáng)的毅力跟天然界斗爭(zhēng)。而我們?nèi)烁獰釔?ài)生命做生命的勇士，即使未來(lái)泥濘崎嶇，也要依然奮勇向前。聞名的物理學(xué)家霍金，全身癱瘓，坐在輪椅上只能用獨(dú)一的兩個(gè)手指流動(dòng)，艱難得打字。最后用他頑強(qiáng)的毅力完成了他的，《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

所以我們要熱愛(ài)生命，用頑強(qiáng)的毅力，真愛(ài)生命，勇于奉獻(xiàn)，體現(xiàn)人生的寶貴價(jià)值！

熱愛(ài)生命故事作文9篇

我們經(jīng)過(guò)反復(fù)篩選優(yōu)化，這篇“熱愛(ài)生命故事作文”更精煉了。我們希望這篇文章能為您的工作和生活增添更多成就感。寫作可以促進(jìn)學(xué)生思維的拓展和想象力的發(fā)展，讓我們更熟練地運(yùn)用語(yǔ)言。寫作還能培養(yǎng)邏輯思維能力，其實(shí)經(jīng)常寫作對(duì)我們有很大好處。

熱愛(ài)生命故事作文【篇1】

“奶奶，天氣這么惡劣，您還上班??？”我望著窗外積雪問(wèn)道?！爱?dāng)然了，公司里年輕人還等著我呢?！蹦棠桃荒樧院赖鼗卮鸬?。我奶奶，紡織大學(xué)高材生，紡織行業(yè)老外貿(mào)，如今已經(jīng)年過(guò)七十了，雖然腿腳已經(jīng)不如從前，可天天還是跟上班族一樣忙碌，樂(lè)此不疲地穿梭在公司各個(gè)部門。那個(gè)冰雪交加星期一，中小學(xué)已經(jīng)停課了，爸爸勸奶奶：“您就別去上班了?！薄安恍?。”奶奶堅(jiān)定地說(shuō)道，“公司還有非常多工作呢?！蹦棠唐D難地走到公交站?？墒牵卉嚻_(kāi)了個(gè)玩笑，奶奶等了半個(gè)小時(shí)，手握雨傘胳膊已經(jīng)僵硬，站在原地雙腳已經(jīng)麻木，公交車才穿越風(fēng)雨，緩緩而來(lái)。奶奶趕緊搭車趕到公司，前腳邁進(jìn)公司大門，后腳就奔向公司里面料部。站在這里，她左手拿著早點(diǎn)，右手“指點(diǎn)江山”，不時(shí)地還眉飛色舞地講著些什么。同事看見(jiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“您先吃完早點(diǎn)再忙吧?！薄澳窃趺葱校俊蹦棠涛⑿χf(shuō)：“你們還年輕，能為公司效力時(shí)間還多著呢，我都老了，也干不幾年了，能多干點(diǎn)兒，就多干點(diǎn)兒吧?！闭f(shuō)完，她又咬了一口早點(diǎn)，繼續(xù)整理起面料來(lái)。

午休時(shí)，奶奶又到一樓零售大廳，忙不迭地幫助顧客試衣服，找款式。年輕同事們見(jiàn)這位老太太總是精力充沛樣子，經(jīng)常怕她累著，奶奶也總是幽默地回復(fù)到：“夕陽(yáng)未必遜晨曦，昂首飛鬃奮老蹄”，每次說(shuō)完，奶奶還不忘做個(gè)鬼臉，然后，繼續(xù)全身心地投入工作中。同事們不禁感嘆道：“真為公司有這樣“老太太”感到自豪啊?！?/p>

下班時(shí)間到了，同事們紛紛準(zhǔn)備回家。奶奶還在辦公室里，同事們勸奶奶早點(diǎn)回家休息，奶奶一邊給窗臺(tái)上花澆水一邊說(shuō)：“好好好，我這就走。不過(guò)，也不能怠慢了這些花花草草，得讓它們喝飽啦?！睗餐昊?，奶奶才背起書包，望了望窗臺(tái)上沐著夕陽(yáng)花兒們，轉(zhuǎn)身回家。

人老不代表心態(tài)老。熱愛(ài)生命奶奶，開(kāi)開(kāi)心心地活在當(dāng)下，老年風(fēng)景晚霞燦爛，不輸朝陽(yáng)。

熱愛(ài)生命故事作文【篇2】

在我們身邊,許許多多的普通人,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉,卻無(wú)時(shí)不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師,救死扶傷的白衣天使,堅(jiān)守崗位的人民警察,為你日夜操勞的爸爸媽媽

夏天,我很熱,過(guò)馬路的時(shí)候,我以為警察叔叔不會(huì)來(lái)了,一看,他果然還在這里.他頭上滋滋的冒著汗珠,流淌不停,看著他頭上的汗珠,我過(guò)去對(duì)警察叔叔說(shuō)：這么熱的天,您怎么還出來(lái)呀警察叔叔對(duì)我說(shuō)：如果我不來(lái),那么同學(xué)就會(huì)有危險(xiǎn)的,這是我應(yīng)該做的.這種精神值得我學(xué)習(xí).

寒冷的冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,雪花飄到了我的臉上,像刀子割得一樣,我穿著厚厚的羽絨服,從暖活的教室里走了出來(lái),心想：警察叔叔現(xiàn)在不在崗位上了吧,我過(guò)去一看,警察叔叔依然還站在崗位上,他的臉凍得通紅,手都有血絲了,警察叔叔還像往常一樣穿著警服.風(fēng)吹著衣服,他的臉都凍白了,我想：警察叔叔穿著這么薄的衣服,鼻子都凍紅了,他拉著我的手過(guò)馬路的時(shí)候,他的手涼涼的.他依然堅(jiān)持工作,他把我送過(guò)去,還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：過(guò)馬路小心點(diǎn),看著車.

在我的心目中,他們個(gè)個(gè)都是偉大的人物,因?yàn)樗麄兌脽釔?ài)生命!

我要向這些熱愛(ài)生命的人學(xué)習(xí).我可以好好使用它,也可以白白浪費(fèi)它,一切全都在我的一念之間,我需對(duì)自己負(fù)責(zé).

熱愛(ài)生命故事作文【篇3】

這個(gè)世界上每個(gè)人的生命都只有一次，沒(méi)有生命就不能做自己想做的事，沒(méi)有生命就等于沒(méi)有了一切，所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。

清晨的公園里，一個(gè)患有癌癥的男孩在輕聲歌唱，他歌唱生命。盡管他剩下的時(shí)間不多了，但他不自卑，他不相信世上存在著永恒。他認(rèn)為沒(méi)有一樣?xùn)|西是永恒的，生命，也是一樣的。“人總是要死的!”他常常自我安慰。

公園的那頭，有一個(gè)女孩在跳著優(yōu)美的舞姿，如身后桃花的飄落——翩翩飛舞。這天，男孩無(wú)聊的在閑逛。忽然他聞到一陣噴鼻的花香，這花香吸引著他來(lái)到了一棵桃花樹(shù)下，也看到了那女孩——她正在跳舞。男孩沒(méi)打斷她，一直在旁邊靜靜的等她跳完?！澳闾谜婧?，如你身后的桃花。”“謝謝!”女孩羞答答的抬起頭說(shuō)道。這時(shí)，男孩看清了她的臉：一張美麗的面孔上鑲著兩顆無(wú)神的'眼珠。男孩大吃一驚：“你是盲女?”這句話一出口，男孩就后悔了，他知道他說(shuō)了一句不該說(shuō)的話?！芭丁瓕?duì)不起，我不是有意的?！薄皼](méi)事?！迸⑺坪鹾茌p松。就這樣，他們認(rèn)識(shí)了。

他們相約在夕陽(yáng)的黃昏來(lái)到了這兒，男孩歌唱，女孩伴舞。像這樣過(guò)了很久，直到那一天?！疤一ㄕ婷?，像你一樣。”男孩無(wú)意中說(shuō)道?！翱上铱床坏??！迸⒄f(shuō)著低下了頭?！皩?duì)不起?！蹦泻⒌男娜缫魂嚨督g的痛，他知道他又一次刺痛了女孩的心，盡管她不在意。一種強(qiáng)烈的欲望從男孩心中升起……

過(guò)了幾天，女孩興奮的告訴男孩，有人愿意獻(xiàn)出眼珠了，她將看見(jiàn)光明，看見(jiàn)這美麗的花花世界了。男孩由衷的笑了。女孩哪里知道，那一對(duì)眼珠是男孩獻(xiàn)出來(lái)的。

這一天的黃昏似乎更早到來(lái)，男孩對(duì)女孩說(shuō)了很多：“曾經(jīng)我不相信永恒，但我現(xiàn)在明白世上存在永恒，那便是友情。我要走了，永遠(yuǎn)都不回來(lái)了，我將永遠(yuǎn)的珍藏我們的友誼。”女孩哭了。說(shuō)完男孩唱起了生命里的最后一支歌，女孩依舊為他伴舞，但是帶著一串淚珠……

他還是走了，走得那么輕松，沒(méi)有遺憾，他把他生命里的最后一支歌獻(xiàn)給了她，他無(wú)悔。女孩的手術(shù)成功，她看見(jiàn)了萬(wàn)物，也知道了真相。她來(lái)到了公園，奇怪的是今年的桃花沒(méi)有開(kāi)。女孩的眼眶模糊了，一滴淚從她的臉頰落下，夕陽(yáng)中，她似乎聽(tīng)見(jiàn)了男孩唱起的那一支歌。

這是一篇熱愛(ài)生命的故事，它寓意我們?cè)诮窈蟮纳钪校覀冸m然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。生命是偉大的，生命是崇高的。

熱愛(ài)生命故事作文【篇4】

安全，是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該愛(ài)惜生命，在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。

自行車?yán)^續(xù)向前，轉(zhuǎn)過(guò)幾個(gè)彎道，我來(lái)到了湖邊。湖水生來(lái)就是寧?kù)o的，秋風(fēng)熱情的呼喊著，而它不過(guò)是用幾條淡淡的波痕來(lái)回應(yīng)。湖邊的蘆葦卻不同，它在呼嘯的狂風(fēng)和安靜的湖泊中間搖擺著。不，那不是簡(jiǎn)單的搖擺，它在舞蹈。它的每一片葦葉，每一個(gè)細(xì)胞都在舞動(dòng)著----富有生機(jī)地舞動(dòng)著;充滿活力地舞動(dòng)著;瘋狂地舞動(dòng)著。它們是要在冬天來(lái)之前揮霍盡每一絲生命力嗎?沒(méi)有人回答，只有風(fēng)的嗚嗚聲和蘆葦?shù)纳成陈暬ハ鄳?yīng)和著。蘆葦?shù)纳呀咏Y(jié)束，但它們對(duì)生命的詮釋才剛剛開(kāi)始。

來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，為救援隊(duì)當(dāng)翻譯拯救生命；無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)；來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。

短暫的生命，全部給了他人，我不想說(shuō)他有多偉大，人人都是努力生活的英雄，只是雷鋒在這場(chǎng)生活戰(zhàn)斗中，更努力，更閃光而已，雷鋒說(shuō)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我想說(shuō)：雷鋒為人民做了有限的事，可傳遞的是精神是無(wú)限的。

熱愛(ài)生命故事作文【篇5】

在偌大的世界里，有著無(wú)數(shù)的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是——壁虎和仙人掌。

昨天，我在小區(qū)的墻角看見(jiàn)了一只壁虎和一條蛇，那條蛇惡狠狠地盯著壁虎，顯然是想吃它，但壁虎好像察覺(jué)到了危險(xiǎn)，就馬上爬到了墻上。蛇看見(jiàn)到手的美食快跑了，就馬上追了上去。

蛇和壁虎開(kāi)始了“追逐戰(zhàn)”，但蛇因?yàn)閯?dòng)作迅速，輕而易舉地把壁虎的尾巴咬住了，但壁虎仍不放棄，繼續(xù)掙扎。

接下來(lái)的一幕為之震驚——壁虎把自己的尾巴掙斷了，逃走了

蛇無(wú)能為力，只好垂頭喪氣地走了。

不止是動(dòng)物有強(qiáng)烈的求生欲望，甚至連一些很渺小的植物也懂得熱愛(ài)生命。仙人掌就是這樣的。我們都知道仙人掌生活在炎熱的沙漠，那里的環(huán)境是多么惡劣，但仙人掌不屈不撓，沒(méi)有任何怨言。可是，生活中又有幾個(gè)人能像它一樣，頑強(qiáng)不屈呢！可以說(shuō)仙人掌是人類的楷模，甚至可以說(shuō)人類有時(shí)候還不如仙人掌！

就連動(dòng)植物都會(huì)珍惜生命、熱愛(ài)生命，更何況我們?nèi)祟惸兀课覀儜?yīng)該熱愛(ài)生命，做一些對(duì)別人、自己有意義的事情，讓自己活得更加光彩奪目。

熱愛(ài)生命故事作文【篇6】

為生命畫一片樹(shù)葉 只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。 只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。 美國(guó)作家歐;亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事： 美國(guó)作家歐 亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事： 亨利在他的小說(shuō) 病房里， 一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)， 在秋 病房里， 一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)， 風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。 風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉， 病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之 每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)： 當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí) 當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)， 每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就 要死了。 一位老畫家得知后 一位老畫家得知后， 要死了。一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹(shù)葉 掛在樹(shù)枝上。 掛在樹(shù)枝上。 最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。 病人竟奇 最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠， 只因?yàn)樯械倪@片綠， 跡般地活了下來(lái)。 跡般地活了下來(lái)。

溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有 溫馨提示：人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有 希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。 希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之 處，生命就生生不息! 生命就生生不息!

珍惜生命， 珍惜生命，不懼挫折

有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。 有一次， 有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。 有一次，年少的阿巴格 和他爸爸在草原上迷了路， 阿巴格又累又怕， 到最后快走不動(dòng)了。 和他爸爸在草原上迷了路， 阿巴格又累又怕， 到最后快走不動(dòng)了。 枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里， 爸爸就從兜里掏出 5 枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余 4 枚放在阿巴格的手上， 枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：人生有 5 枚金幣，童年、少年、青 人生有 枚金幣，童年、少年、

年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里 中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚， 的那一枚， 枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用， 的那一枚，你不能把 5 枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一 次都用出不同來(lái)， 這樣才不枉人生一世。 今天我們一定要走出草 次都用出不同來(lái)， 這樣才不枉人生一世。 原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些 你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著， 也一定要走出草原 地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。 在父親的鼓

勵(lì) 地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。在父親的鼓勵(lì) 下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了 那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)， 一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。 一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。

秘訣：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。 秘訣：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

熱愛(ài)生命故事作文【篇7】

最愛(ài)舟舟的那個(gè)人走了1994年3月，43歲的武漢市機(jī)床廠廠醫(yī)張惠琴被確診患了乳腺癌。這一年，舟舟16歲。張惠琴在得知病情后首先涌入的念頭是：我要將這個(gè)孩子帶走，母子倆一起離開(kāi)這個(gè)世界。

舟舟是在愚人節(jié)這天出生的，患有21對(duì)染色體綜合征，也就是說(shuō)，他永遠(yuǎn)只能有三四歲孩子的智力。他的弱智是寫在臉上的，他不認(rèn)識(shí)鈔票的面額，他不能理解生活中任何超過(guò)幼兒理解力的問(wèn)題。

張惠琴?gòu)尼t(yī)院回到漢口家里的路上，坐在公交車上不停地流淚，她在想她的舟舟。車上有位母親正在訓(xùn)斥只考了60分的孩子，張惠琴恨不得站起來(lái)告訴她：如果我的兒子能夠上學(xué)，哪怕他只考一分，我都會(huì)感到欣慰。

張惠琴再也坐不住了，提前下了車。她沿著馬路走了很遠(yuǎn)，終于在一家土產(chǎn)商店買到了兩瓶敵敵畏。她心里一陣酸痛：舟舟，別怪媽媽狠心，是媽媽將你帶到這個(gè)世界上來(lái)的，卻沒(méi)能帶來(lái)一個(gè)健康的你，只給你還有全家人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦！現(xiàn)在媽媽不會(huì)再讓你受苦了。

筋疲力盡地回到家，打開(kāi)門，舟舟快樂(lè)而尖聲地叫著從屋子里沖出來(lái)，像平時(shí)一樣對(duì)著張惠琴大喊一聲：“媽媽1他彎腰在地上摸索了半天，終于確定了哪雙拖鞋是媽*的，趕緊拉出來(lái)遞到站在門口發(fā)愣的媽媽腳下，示意媽媽趕緊換鞋。

張惠琴手里的包丟到地上，一把抱住舟舟就哭了起來(lái)。

舟舟一邊掙脫媽媽，一邊著急地將手里的可拼裝機(jī)器人舉高給媽媽看，他得意地說(shuō)：“我拼的。”張惠琴心里百感交集，無(wú)語(yǔ)而哽噎。這下舟舟意識(shí)到媽媽今天和平時(shí)不一樣，他伸出笨拙的手指在媽媽臉龐上拭過(guò)，突然有些緊張地辯解說(shuō)：“我今天很干凈，很聽(tīng)話?！?/p>

張惠琴就是在這一刻決定：為了舟舟，一定要好好活下去。

晚上，張惠琴的丈夫、武漢市交響樂(lè)團(tuán)的大提琴手胡厚培回來(lái)了，他關(guān)切地問(wèn)起妻子檢查的結(jié)果。這時(shí)張惠琴表現(xiàn)得異常鎮(zhèn)靜，她說(shuō)：“我準(zhǔn)備明天去省腫瘤醫(yī)院住院開(kāi)刀，我一定要活下來(lái)，我還有很多事情沒(méi)有做?！?/p>

她住進(jìn)省腫瘤醫(yī)院，住院時(shí)間很長(zhǎng)。開(kāi)刀做掃蕩式切除手術(shù)后，便是化療，將近半年時(shí)間里，張惠琴?zèng)]有見(jiàn)到兒子，她惟一能做的事情就是織毛衣，拆掉自己最新的幾件毛衣，然后給舟舟織毛衣，心里盤算著：這是舟舟18歲時(shí)穿的，這是舟舟20歲時(shí)穿的……

出院的那天回到家里，兒子站在門口迎接她。舟舟似乎不認(rèn)識(shí)媽媽了，就那樣定定地看著她，眼神非常陌生又帶著一種凄涼，這是張惠琴在每天只會(huì)瘋玩只會(huì)傻樂(lè)的兒子眼神里從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的，那是一種痛苦憂傷的表情。舟舟就那樣一直看著媽媽，張惠琴想了想，緩緩開(kāi)始給兒子唱那首《世上只有媽媽好》，在聽(tīng)到第三遍的時(shí)候，舟舟突然咧開(kāi)嘴笑了，他認(rèn)出來(lái)了，認(rèn)出來(lái)回來(lái)的這個(gè)消瘦、憔悴、留短發(fā)的女人，原來(lái)是媽媽。

他趕緊彎下腰到處找媽*的拖鞋，然后塞到媽媽腳下，示意她趕緊換上。張惠琴緊緊摟住兒子，一切就像失而復(fù)得。從此，她很少與舟舟分開(kāi)。

張惠琴教舟舟數(shù)數(shù)。從1教到5學(xué)了兩年，他還記不全。教他系鞋帶用了兩年時(shí)間。但她不能放棄，她還在一天一天地耐心地教他。

她每天替舟舟換洗干凈衣服，教他愛(ài)干凈，講衛(wèi)生，這樣是希望別人不至于太厭惡舟舟，會(huì)盡可能地接納他。家里，她、丈夫和女兒都用頭天的剩飯當(dāng)早餐，但張惠琴每天給舟舟一塊錢，讓他出去吃早點(diǎn)，目的就是希望他能學(xué)著多接觸社會(huì)，使用鈔票.

熱愛(ài)生命故事作文【篇8】

我想大家都知道生命是非?？少F，非常神奇的。不光是人，動(dòng)物也非常珍惜它們那弱小的生命。

一天下午，我正在玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)一群黑點(diǎn)正在緩緩移動(dòng)，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正急著把食物搬回洞中，我望著他們，突然心中閃過(guò)一個(gè)念頭，嘻嘻……

我先找來(lái)一個(gè)水瓶，接了半瓶水，再在一根木棍上綁了一點(diǎn)肉，把其中一只螞蟻給引誘了上來(lái)，我趁那只螞蟻不注意，猛地一抖，將那可憐的小螞蟻抖入了水中，開(kāi)始，螞蟻在水里掙扎了好一會(huì)兒，慢慢地，小螞蟻可能沒(méi)力氣了，它不再掙扎，只是順著水波一起一伏的。我心想的：“莫非，小螞蟻死了？”我把水倒掉，用木棍把螞蟻撮了出來(lái)，沒(méi)想到，它一離開(kāi)水，便奇跡地動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)它甩了甩觸角，四處跑了起來(lái)?？次浵佭@樣，我再也忍不住放了它。雖然螞蟻非常非常地弱小，但他們生命力是多么地頑強(qiáng)??！

媽媽買回一顆大蒜，過(guò)來(lái)幾天，竟然冒出了一截小蒜苗，要知道，那里沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土，更沒(méi)有肥料，是什么使它能在那樣惡劣的環(huán)境中茁壯生長(zhǎng)呢？就是生命力！

同學(xué)們：樹(shù)，砍了可以再生；草，除了可以再長(zhǎng)；可是，人死了便不能再?gòu)?fù)活。所以，我們一定要珍惜生命，別讓我們連一只螞蟻都不如！

熱愛(ài)生命故事作文【篇9】

“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”--雷鋒。多么好的一句話啊!接下來(lái)，我們就來(lái)看看海倫凱勒是怎樣把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的吧。

1882年，海倫凱勒一歲多，因發(fā)高燒雙目失明，雙耳失聰。七歲那年，家里請(qǐng)來(lái)了家庭教師：安妮沙利文。沙利文老師為了讓海倫凱勒接近大自然，帶她到樹(shù)上吃飯、在田野里奔跑、在地里種下種子;還帶她去摸剛出生的小豬、去河邊玩水……在沙利文老師的關(guān)愛(ài)下，海倫凱勒竟然克服了失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。

1936年，陪伴海倫凱勒50多年的沙利文老師去世了，她很傷心。她知道，沒(méi)有老師的關(guān)愛(ài)就沒(méi)有今天的她。于是，他跑遍大大小小的城市，為殘疾人四處奔走。全心全意的為殘疾人服務(wù)。

1968年海倫凱勒去世了她終生為殘疾人服務(wù)的事跡傳遍了全世界。她的故事還拍成了電影、寫成了書。老師把最珍貴的愛(ài)給了她，她又把愛(ài)傳播給那些不幸的人，帶給他們希望。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了世界，各地人民都開(kāi)展了紀(jì)念他的活動(dòng)。

海倫凱勒的故事，不禁使我想到：我們要用有限的生命，全心全意去做有意義的事情。我們要好好珍惜生命，珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)，決不讓它白白流失。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命作文題目 【精】

古詩(shī)有云：數(shù)人世相逢，百年歡笑，能得幾回又。我們的生命來(lái)之父母，珍惜生命，莫讓白發(fā)人送黑發(fā)人。就讓我們珍惜自己和他人的生命，共創(chuàng)美好世界吧。那么，如果要寫珍惜生命的作文你知道怎么寫嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命作文題目”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命作文題目【篇一】

突然聽(tīng)聞一個(gè)消息，老家鄰居一個(gè)哥哥猝死了，究其原因，竟然是長(zhǎng)期熬夜加飲食不規(guī)律導(dǎo)致的。我們經(jīng)常在新聞上看到過(guò)很多人熬夜之后猝死，包括通宵打游戲的大學(xué)生，深夜加班的拼命三郎，然而總是覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)，僅僅唏噓一下，感嘆一下對(duì)花季生命逝去的可惜，然后繼續(xù)在深夜12點(diǎn)的被窩里，拿著手機(jī)，刷著新聞、電視劇。

對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，特別是年輕人，熬夜似乎已經(jīng)成為習(xí)以為常的事情了，還有人說(shuō)，似乎不夠夜深的話就睡不著覺(jué)，總之身體都在不由自主地等著一個(gè)鐘點(diǎn)，確認(rèn)已經(jīng)勞累到不行了，兩點(diǎn)三點(diǎn)不止了，才會(huì)戀戀不舍地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

也許，稍微的熬一下夜，并不會(huì)讓我們猝死，但是絕對(duì)會(huì)讓你的生活質(zhì)量大打折扣。熬夜會(huì)讓人的記憶力免疫力下降，加重心臟病和腸胃危機(jī)，除此之外，還會(huì)讓人皮膚變差，導(dǎo)致肥胖，加速衰老，讓人的眼睛疲勞干澀，讓整個(gè)人看上去很疲憊。長(zhǎng)期熬夜，更是讓人精神不濟(jì)，對(duì)什么都提不起來(lái)興趣。

所以，為了神清氣爽的迎接新的朝陽(yáng)，放下手機(jī)，早早入睡，是對(duì)自己最大的關(guān)愛(ài)。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離熬夜！

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命作文題目【篇二】

偶爾再翻草稿本時(shí)注意到了自己那龍飛鳳舞的字，再對(duì)比自己平時(shí)的字，忽然被小小的嚇到了一點(diǎn)。

連我自己也不敢相信，這真的是我的字嗎？為什么同個(gè)人的字，差別竟然也可以這么大？

后來(lái)，偶然在一個(gè)小故事里看到了智者的一段話：“因?yàn)槟阍趯懖莞鍟r(shí)，總感覺(jué)無(wú)所謂，即使寫不好也不會(huì)有什么關(guān)系；而用最好的紙，你就會(huì)感覺(jué)到機(jī)會(huì)很珍貴，有一種很正式的心態(tài)，因而也就比平時(shí)更加專心致志，所以字也能寫得更好?！?/p>

回首想想，在很多時(shí)候，自己都有打草稿的心態(tài)，以至于很多愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我總想進(jìn)步，去沒(méi)心思做練習(xí)，到考完試才開(kāi)始抱怨“好難”，但已經(jīng)晚了。

生命沒(méi)有草稿，弄臟了，寫錯(cuò)了，撕不得，扔不得，只能慢慢地?fù)崞?，小心翼翼地用橡皮擦去，然后慎重地想好了再下筆，錯(cuò)過(guò)了，或許還有機(jī)會(huì)，但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次，也正因?yàn)槿松摹安豢稍偕浴?，所以我們?yīng)該吝嗇一點(diǎn)，不要揮霍大好時(shí)光。

生命沒(méi)有草稿，生活也不會(huì)給我們太多打草稿的機(jī)會(huì)，我們?nèi)松拇鹁?，無(wú)法更改，也無(wú)法重繪，所以我們更要珍惜。

請(qǐng)謹(jǐn)記，生命沒(méi)有草稿。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命作文題目【篇三】

在我們上學(xué)的路上，通?？梢钥吹揭恍{駛員在交警不在的情況下懷著僥幸的心理去闖紅燈，他們以為這樣就可以搶上一分鐘的時(shí)間。可是萬(wàn)一出了車禍，這一分鐘就會(huì)有失去生命的危險(xiǎn)?！皩幍纫环?，不搶一秒”“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”。所以我們一定不要為了一時(shí)的痛快而失去一生的幸福！

這也讓我想到了在電視上上演的一幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：在某學(xué)校放學(xué)后，一個(gè)穿著雪白色裙子的小學(xué)生看見(jiàn)自己的父母在馬路對(duì)面等她，想沖過(guò)去找父母，可是因?yàn)樗绷?，連一輛大卡車將要接近她都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她剛剛走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣急促又刺耳的喇叭聲，一回頭猛地看見(jiàn)了一輛大汽車直奔她來(lái)，“嘭”的一聲過(guò)后，她那雪白的裙子上濺滿了鮮血，她父母那撕心裂肺的哭聲，讓誰(shuí)不感到一絲絲的涼意，不感到痛惜啊？這件事情深深地觸動(dòng)了我，原來(lái)危險(xiǎn)就在我們身邊，只要稍不注意就可能會(huì)發(fā)生意外。

車禍讓多少家庭家破人亡，讓多少白發(fā)人送黑發(fā)人，讓多少幼小的兒童失去了生命?。≡谶@里，我向大家呼吁：讓我們重視交通安全，讓我們時(shí)時(shí)刻刻防患于未然！

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命作文題目【篇四】

要放學(xué)了，老師給我們留了一個(gè)特別的作業(yè)，讓我們回家用雞蛋殼做個(gè)“生命蛋”，而且還讓我們帶在身上整整7天，在這7天之內(nèi)，保持雞蛋殼不碎。

回到家中，我就開(kāi)始自己做起來(lái)，先把雞蛋一端打個(gè)小洞，然后把雞蛋黃和蛋清都倒出來(lái)，再在雞蛋殼上畫小孩臉，只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，前功盡棄了，再做一個(gè)吧！這次我小心翼翼地往蛋殼上畫小孩臉，好大一會(huì)兒才把“生命蛋”上的小臉畫好。我又在它的頭上貼了點(diǎn)頭發(fā)，看上去真有點(diǎn)兒像小孩。我把它放在家里電腦桌抽屜里，不敢?guī)г谏磉??？赏砩匣丶野l(fā)現(xiàn)做好的“生命蛋”又碎了，我問(wèn)媽媽是誰(shuí)弄碎的，媽媽說(shuō)是她關(guān)抽屜時(shí)可能把它碰碎的。我嚷著要讓媽媽賠我，媽媽哄著我說(shuō)：“再做一個(gè)吧！”我也只好同意了。第二天，我?guī)еド蠈W(xué)，可到班里一看它又碎了，可能是媽媽騎電動(dòng)車書包晃動(dòng)時(shí)弄碎的。我連著做了幾個(gè)“生命蛋”都弄碎了，只好低著頭，空手去見(jiàn)老師。

從這次做“生命蛋”和攜帶“生命蛋”的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到，以后我無(wú)論做什么事都不能再粗心，學(xué)會(huì)珍惜一切，包括生命。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文合集

作文是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵途徑，寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的“熱愛(ài)生命小學(xué)作文”分析報(bào)告。如果您想再次閱讀請(qǐng)將這篇文章收藏起來(lái)！

熱愛(ài)生命小學(xué)作文 篇1

生命是單路程，不論你怎么轉(zhuǎn)彎抹角，都不會(huì)走回頭路，你一旦明白了這一點(diǎn)，人生就簡(jiǎn)單多了。

現(xiàn)如今，有很多人死于自殺和車禍，生命就這樣沒(méi)有了。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)女孩，她性格很內(nèi)向，每當(dāng)心情不好的時(shí)候，就會(huì)自殘。唉，這對(duì)自己的生命太不負(fù)責(zé)任了，生命是父母給的，怎么可以這樣子呢？每一個(gè)人的生命只有一次，失去了絕對(duì)不會(huì)再擁有，因此我們應(yīng)盡量讓生命獲得足夠精彩。

人的生命都是父母給予的，它包括了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)，以及無(wú)數(shù)的期待與希望，每個(gè)人的生命都是與父母，親人聯(lián)系在一起的，生與死只有一步之遙，只在一念之間，請(qǐng)你想想你的父母，你愛(ài)的人，愛(ài)你的人，還有你的夢(mèng)想和期望，請(qǐng)珍重生命。

每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都是世界上最精彩的回憶，不管你的人生有多么精彩，生命是必要的。

曇花一現(xiàn)，雖然特的生命短暫，但它卻是用他的一生在努力，為的就是在綻放的一瞬間留下最美麗的身影。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文 篇2

人的生命只有一次，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的重！然而每一個(gè)人對(duì)于生命價(jià)值的理解卻各不相同，有的人覺(jué)得生命的價(jià)值在于擁有無(wú)數(shù)的資金，有的人覺(jué)得能否過(guò)上奢侈的生活是衡量生命價(jià)值的準(zhǔn)則，有的人覺(jué)得長(zhǎng)壽是生命的價(jià)值……到底生命的價(jià)值是什么呢？我可以鄭重地回答你：“是熱愛(ài)生命！”

熱愛(ài)生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。而張海迪姐姐患了那樣重的病卻并不放棄生命，仍然堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，她就是一個(gè)很熱愛(ài)生命的人。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)常識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨爸爸媽媽下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)我們的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)常識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她免費(fèi)地為大家治病一萬(wàn)多次，受到大家的熱情贊譽(yù)。

張海迪的這種熱愛(ài)生命的精神令我震驚。是什么東西促進(jìn)著張海迪這樣地?zé)釔?ài)生命呢？想了很舊我才明白，其實(shí)這是要靠我們的思想：我要好好的活下去，不可以只睡在床上等死，那一生就活的沒(méi)有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來(lái)有哪些用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活必定會(huì)美好起來(lái)的。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文 篇3

那天，我正在草坪上散步，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一只畸形怪狀的小黑東西在移動(dòng)。出于好奇，我蹲下來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)這是一只只有半個(gè)身子的小螞蟻。

他立刻吸引了我，我仔細(xì)觀察起來(lái)，只見(jiàn)它鉆進(jìn)一個(gè)洞里搬出來(lái)一粒大米大小的卵，前往另一個(gè)巢穴。盡管那個(gè)卵那么小，但是對(duì)于半個(gè)身子的螞蟻來(lái)說(shuō)，難度還是有的。過(guò)了好一會(huì)兒，他才將卵送到了目的地。都只剩下半個(gè)身子了，還要這么辛苦的干活，我不禁對(duì)這小小的螞蟻肅然起敬！

過(guò)了好幾天，天空陰云密布作文，要下雨了，我打著傘，又來(lái)到那片空地上。發(fā)現(xiàn)那只半個(gè)身子的螞蟻還在搬著最后一粒卵，眼看最后一粒卵就要被大雨淹沒(méi)了，它越爬越快，冒著生命危險(xiǎn)，它最終和它的卵安全地回到了新家。我的心頭怦然一震，不禁感覺(jué)自己被小小的螞蟻熱愛(ài)生命的力量震撼到了！

在這個(gè)世界上，無(wú)論你多么渺小，遇到多大的挫折，都要熱愛(ài)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著。既然小螞蟻都能這樣，為何我們?nèi)祟惒荒苣兀窟@只小螞蟻的熱愛(ài)生活熱愛(ài)生命的精神，是不是是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)呢？

熱愛(ài)生命小學(xué)作文 篇4

生命是渺小的，如同沙灘上的一粒沙子；生命是偉大的，可以推翻壓著它的石塊；生命是寶貴的，我們可以好好使用它，也可以白白浪費(fèi)它，一切由我們自己決定。

記得有一次，我買了一只小麻雀，把它放在籠子里，它掙扎著，想逃脫籠子的束縛?？墒牵罱K還是沒(méi)有逃出來(lái)。終于，它放棄了，不再掙扎。我在籠子里放了一點(diǎn)水，一點(diǎn)小米，可它怎么也不吃，過(guò)了幾天，它被活活餓死了。

記得還有一次，我到郊外玩，看見(jiàn)幾個(gè)人拿著彈弓，不知道在干什么。我走近一看，原來(lái)他們?cè)诖蝤B(niǎo)，旁邊的地上放著幾只奄奄一息的鳥(niǎo)兒，它們馬上就要永遠(yuǎn)地離開(kāi)這個(gè)世界了，可它們掙扎著，從不放棄。此時(shí)，我心里想：如果你們這些打鳥(niǎo)的人被別人打死了，你們有什么感受？你們難沒(méi)有想到這些鳥(niǎo)兒的感受？動(dòng)物和人是一樣的，它們的生命也很珍貴。

那些建立動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人，口口聲聲說(shuō)他們會(huì)保護(hù)動(dòng)物，每當(dāng)一種珍稀動(dòng)物滅絕時(shí)，他們只不過(guò)流下幾滴虛偽的眼淚，卻沒(méi)有行動(dòng)。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍稀生命，愛(ài)護(hù)生命。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文 篇5

我常常想生命是什么呢？

我在電腦上看見(jiàn)過(guò)一篇新聞。有一個(gè)人站在高樓的最上邊，并且站在最危險(xiǎn)的地方，手里還抱著一個(gè)三四歲大的孩子，這個(gè)人還哭著，是要打算跳樓自殺的。圍觀的人們都勸她不要跳樓自殺，可都打不破這個(gè)人跳樓的決心，于是人們就撥打了110，讓警察們來(lái)處理?？删靷冞B勸帶哄卻還是沒(méi)有打破這個(gè)人自殺的決心，警察只好使用粗暴的手法，將她的手腳捆住，然后抬下樓，讓人員把孩子抱了下去。

我在電腦上還看見(jiàn)一個(gè)這樣的人。這個(gè)人小時(shí)候上完課下課出去的'時(shí)候，卻被一個(gè)東西絆了一下，這一下是她的下部終身癱瘓，無(wú)法動(dòng)彈。長(zhǎng)大了之后又得了病，做了六次大手術(shù)。而且最后一次是在沒(méi)有打麻醉劑的情況下做手術(shù)，可照樣也把手術(shù)做成了，1983年這個(gè)人開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)五個(gè)一工程圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。這個(gè)人就是張海迪。

同樣是人可結(jié)果卻不一樣，張海迪比跳樓的那個(gè)人長(zhǎng)，可張海迪卻能好好地生活在世上，而這個(gè)人卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就自殺并還差點(diǎn)毀了一個(gè)孩子的青春。這兩個(gè)人讓我知道了生命可以好好地利用，也可以白白的浪費(fèi)。我要好好利用自己的生命，也要向張海迪學(xué)習(xí)，讓自己的生命綻放出精彩，絕不會(huì)為一點(diǎn)小事白白浪費(fèi)了自己的青春年華。

熱愛(ài)生命小學(xué)作文 篇6

生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都很重要,只有一次。在我們生活中,有許多人,都是熱愛(ài)生命的。

魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)他是天才，可他卻說(shuō)：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！濒斞甘沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，他總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?！彼ぷ髌饋?lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅旁看書，他認(rèn)為，這就是休息。

魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，就打算著病好了該做些什么，等病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體重減輕，不到八十斤，可他仍是不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗；他在逝世前三天，還給別人的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言；他在逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。

魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)都不遲到，就是下著大雨，也決不讓人等他，總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣。”

是啊，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就等于珍惜生命。我們要向魯迅一樣，珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一分，每一秒，使自己活得更加光彩有力！