撒謊的后果作文

撒謊的后果作文。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過(guò)作文吧，作文能夠讓我們記錄時(shí)光流逝，想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？你也許需要"撒謊的后果作文"這樣的內(nèi)容，僅供參考，希望能為你提供參考！

撒謊的后果作文 篇1

在記憶的長(zhǎng)河中，有絲絲縷縷的.記憶。再短的記憶，也能勾起一段難忘的回憶。曾經(jīng)有一次，被爸爸用皮帶打。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

在一個(gè)溫暖的早晨，我早早的起床了。昨天上午，我在玩游戲時(shí)，看見了一段廣告“充值送……”。于是，我的身體里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)黑色，一個(gè)白色。他們兩個(gè)在打架。下午，我去超市買東西，看見了一部對(duì)講機(jī)，一個(gè)魔方。心里有了一種占有的欲望。那個(gè)小黑人占了上風(fēng)。

我又在一個(gè)柜子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子，里面裝滿了錢。我拿還是不拿呢？漸漸，小白人幾乎要被打死了。我怕拿了會(huì)被發(fā)現(xiàn)，被弟弟拆穿，怕被爸爸打，況且家庭條件也不那么富裕。但我經(jīng)不住誘惑，拿了100元錢。

我騎著一輛自行車，兜里揣著100元錢，去買東西。買了個(gè)對(duì)講機(jī)，50￥；買了個(gè)魔方，20￥；充了30元游戲，正好花完。我拿著買的東西回了家，家里沒(méi)人。我將東西放在床頭柜里，怕被發(fā)現(xiàn)，又放在衣柜上，較顯眼，最后放在床的上鋪。因?yàn)槟抢锒际潜蛔?。晚上，弟弟?lái)了，睡在上鋪。媽媽晚上鋪床，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我買的東西。

于是質(zhì)問(wèn)我：“他是哪里來(lái)的？”我就說(shuō)是借別人的玩。爸爸又問(wèn)：“這充值卡是哪里來(lái)的？”我說(shuō)是在地上撿的空卡，覺(jué)得好玩，就拿來(lái)了。爸爸照著說(shuō)明做了，將里面的錢沖進(jìn)了我的號(hào)，是真的。爸爸說(shuō)：“實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不打你。如果不承認(rèn)，那么可要挨打?！蔽疫€是不承認(rèn)，怕爸爸打。結(jié)果弟弟說(shuō)了。因?yàn)槲医o他說(shuō)了。爸爸抽出皮帶打我但沒(méi)有用力。我承認(rèn)了。爸爸又將東西還給我。

我還撒過(guò)幾次謊。在我不想去學(xué)校的時(shí)候，我就裝病。但當(dāng)父母真的帶我去看病時(shí)，我又很愧疚。當(dāng)我不想寫作業(yè)時(shí)，就說(shuō)是寫完了，從而爭(zhēng)取玩的時(shí)間。但當(dāng)父母去學(xué)校接我回家寫作業(yè)時(shí)，我也很愧疚。這些都是刺痛我良心的針。

撒謊的人必受懲罰，不管是肉體上的懲罰，還是心靈上的懲罰。從此，我不再撒謊。

撒謊的后果作文 篇2

我端著一杯豆?jié){，手持幾根油條，在學(xué)校的飯?zhí)美锝蚪蛴形兜某云饋?lái)了。

一天又一天，一根又一根，這樣持續(xù)下去，我的喉嚨頂不順那一根油條三把火的熱氣。終于，喉嚨開始噴火了。

“最近有吃熱氣的食物嗎？”爸爸想了想，“是不是在學(xué)校吃熱氣的了？”爸爸的語(yǔ)氣加重了。

“恩……！”熱鍋上的螞蟻，不知怎麼回答，“這……沒(méi)有?。∥以傧胂??！毙睦锞拖袷鍌€(gè)吊桶—七上八下。

“給時(shí)間你想，慢慢想?！卑职趾孟褡R(shí)破我了，故意耍我。

“哦！在學(xué)校吃早餐……”漏出了風(fēng)聲。

“吖！怎麼了？”爸爸心中有疑問(wèn)，“吃油條了？”

蹦蹦蹦蹦，我心里亂七八糟：“我吃抄飯、抄粉了?！?/p>

“把零花錢拿出來(lái)，不許你再到學(xué)校飯?zhí)贸栽绮土?。沒(méi)收！”爸爸火氣大發(fā)。

“爸爸終于信了，如果告訴爸爸我吃油條，那“后果”不堪想象?！蔽颐雷套痰叵搿?/p>

爸爸總是說(shuō)我不自覺(jué)，什麼都不相信我。這次可被我的瞞天過(guò)海給騙了。

感冒還沒(méi)好，又去蓮花山踢足球，氣喘吁吁。來(lái)了點(diǎn)小哮喘。打了兩天掉針，我媽媽是醫(yī)生，所以不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

如果我不騙爸爸，就不會(huì)這樣，爸爸就知道用多重的藥來(lái)治好我，就不用打掉針。我深深地記住了，要誠(chéng)實(shí)首信。

撒謊的后果作文 篇3

一天又一天，一根又一根，這樣持續(xù)下去，我的喉嚨頂不順那一根油條三把火的熱氣。終于，喉嚨開始噴火了。

“最近有吃熱氣的食物嗎？”爸爸想了想，“是不是在學(xué)校吃熱氣的了？”爸爸的語(yǔ)氣加重了。

“恩

“給時(shí)間你想，慢慢想?！卑职趾孟褡R(shí)破我了，故意耍我。

“哦！在學(xué)校吃早餐

“吖！怎麼了？”爸爸心中有疑問(wèn)，“吃油條了？”

蹦蹦蹦蹦，我心里亂七八糟：“我吃抄飯、抄粉了?！?/p>

“把零花錢拿出來(lái)，不許你再到學(xué)校飯?zhí)贸栽绮土?。沒(méi)收！”爸爸火氣大發(fā)。

“爸爸終于信了，如果告訴爸爸我吃油條，那“后果”不堪想象?！蔽颐雷套痰叵搿?/p>

爸爸總是說(shuō)我不自覺(jué)，什麼都不相信我。這次可被我的瞞天過(guò)海給騙了。

感冒還沒(méi)好，又去蓮花山踢足球，氣喘吁吁。來(lái)了點(diǎn)小哮喘。打了兩天掉針，我媽媽是醫(yī)生，所以不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

如果我不騙爸爸，就不會(huì)這樣，爸爸就知道用多重的藥來(lái)治好我，就不用打掉針。我深深地記住了，要誠(chéng)實(shí)首信。

撒謊的后果作文 篇4

每個(gè)人都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，雖然不是重大的發(fā)現(xiàn)，不會(huì)被人重視，但自己一定會(huì)很高興。就算已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)你的發(fā)現(xiàn)了，但你們的想法一定會(huì)有不同的。就比如說(shuō)我吧，我發(fā)現(xiàn)了撒謊的后果，我知道已經(jīng)有很多人知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)發(fā)現(xiàn)了，但我的發(fā)現(xiàn)跟別人相差那么一點(diǎn)的，可能我發(fā)現(xiàn)的比別人多，也可能我發(fā)現(xiàn)的比別人少。

又一次，媽媽問(wèn)我身上還有沒(méi)有錢，我就說(shuō)有，其實(shí)我當(dāng)時(shí)身上連一分錢都沒(méi)有。媽媽問(wèn)我還有多少錢。如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，有這么一句話“當(dāng)你撒第一個(gè)謊的時(shí)候，就得撒第二個(gè)謊來(lái)原第一個(gè)謊?！蔽疫B忙說(shuō)還有三元錢。媽媽說(shuō)那三元錢作為你明天早上的早餐錢，我答應(yīng)了媽媽。在上學(xué)的路上，“你怎么還不買早飯？”妹妹尖細(xì)的聲音傳到我耳邊。當(dāng)時(shí)我正在發(fā)呆呢！我馬上回過(guò)神來(lái)回答說(shuō)：“我到學(xué)校買面包吃?！泵妹镁拖嘈帕宋摇？粗妹贸缘媚敲聪悖倚睦锞秃蠡谖覟槭裁匆_媽媽。如果當(dāng)時(shí)我肯說(shuō)清楚，媽媽肯定還會(huì)給我錢的。就這樣我餓了整整一上午。中午回到家，我狼吞虎咽的吃起飯來(lái)。媽媽看我吃那么多，就連忙問(wèn)：“你早上吃早飯了嗎？”我就說(shuō)吃了。從那以后，我在也沒(méi)沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)謊，因?yàn)槲覈L到了苦頭。

我現(xiàn)在終于知道撒謊的后果了，不光把大家騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而且最后吃虧的還是自己，就算再小的謊，也一定會(huì)受到懲罰的。

朋友們，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧！

撒謊的后果作文 篇5

從前有一個(gè)撒謊國(guó)。里面的人都在撒謊，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)一句實(shí)話。

有一天，大拇指湯姆一不小心闖入了撒謊國(guó)，大拇指湯姆認(rèn)為這里的人們非常奇怪，湯姆清楚的記得今天是周四，可這里的人卻說(shuō)是周一，沒(méi)辦法，湯姆找不到出去的路，只好留在這個(gè)國(guó)家中。

今天湯姆正在跟一個(gè)叫沒(méi)頭腦的人和一個(gè)叫紙做的姑娘玩，他們?nèi)齻€(gè)玩的正開心，沒(méi)頭腦，歡喜地說(shuō)道。上網(wǎng)的好處多吉的，既可以騙自己的父母，又可以騙朋友，還可以騙自己最好的一些人。這樣既可以掩蓋住自己所做的事，還可以掩蓋自己犯的錯(cuò)，感覺(jué)太好了。紙做的姑娘在一旁連聲叫好，湯姆信以為真，從今天起，湯姆便沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句實(shí)話。

有一次，湯姆碰見了喜鵲。喜鵲對(duì)他說(shuō)：“湯姆，我?guī)愠鋈ネ饷娴氖澜缈纯窗伞薄窔g天喜地的說(shuō)好，“我騎在你背上吧。”，“好”，喜鵲說(shuō)。湯姆跟著喜鵲飛到了國(guó)家的門口?！鞍?！外面的世界真奇妙??！空氣真新鮮啊”，湯姆說(shuō)。喜鵲帶著湯姆飛呀飛。突然，湯姆一個(gè)急轉(zhuǎn)彎。一不小心把湯姆摔下去了。湯姆在空中飛呀飛，感覺(jué)自己全身無(wú)力。突然，湯姆被一位小朋友接住了，他聽見這里的人說(shuō)今天是周六，湯姆說(shuō)：“明明是周三好不好？”謊話出口。這里的人發(fā)現(xiàn)湯姆不誠(chéng)實(shí)，便告訴湯姆。誠(chéng)實(shí)最重要，只要你誠(chéng)實(shí)，你身邊的人才會(huì)喜歡你。湯姆聽了這句話后悔極了。

這個(gè)童話告訴我們誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，要是沒(méi)有這個(gè)品質(zhì)，你身邊的人都不會(huì)信任你，相信你只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離你。

撒謊的后果作文 篇6

今天下午，老師把孫照江找來(lái)，問(wèn)他：你的作業(yè)呢?孫照江紅著臉，半天吐不出一個(gè)字。你的作業(yè)呢?老師將聲音提高了八度，孫照江支支吾吾地吐出兩個(gè)：沒(méi)帶。老師不信，便把他們這組的小組長(zhǎng)，也就是語(yǔ)文課代表王華驍找來(lái)問(wèn)：他早上有沒(méi)有教作業(yè)?沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)帶。王華驍說(shuō)道。你去翻他書包，看有沒(méi)有。哦。

過(guò)了幾分鐘后，王華驍對(duì)老師說(shuō)：他書包里沒(méi)有，不過(guò)他說(shuō)寫另一本本子上了。把他本子拿過(guò)來(lái)。我查過(guò)了，那個(gè)本子上空白一片。 王華驍趕緊補(bǔ)充道。你以為是皇帝的新裝啊，難道只有聰明的人看得見，愚蠢者看不見嗎?說(shuō)，你的作業(yè)呢?老師紅著臉嚴(yán)肅地問(wèn)孫照江。孫照江又開始沉默不語(yǔ)。說(shuō)啊，不說(shuō)你今天就別想走!老師一邊生氣地說(shuō)，一邊用手敲了一下他的腦殼。終于，孫照江發(fā)話了：我以為自己昨天寫循環(huán)日記，沒(méi)有想到是王華驍寫。哦，我還誤解你了，是你寫循環(huán)日記，本子怎么不在你這兒呢?孫照江無(wú)話可說(shuō)。老師一氣之下將電話打給了他的家長(zhǎng)，吳子涵笑嘻嘻地對(duì)我活：咱們有好戲看了!

不一會(huì)兒，孫照江的爸爸怒氣沖沖地跑來(lái)，我們班頓時(shí)炸開了鍋，大家都說(shuō)：孫照江的屁股要開花了!他爸爸將他領(lǐng)到教室外面把他好好地教訓(xùn)了一頓。突然，我聽到一聲巴掌響，我想：肯定是他爸爸打他了，緊接著他爸爸一個(gè)勁地罵他，聲音大得整棟教學(xué)樓里的人都聽得見。一段時(shí)間過(guò)后，孫照江的爸爸氣呼呼地走了，孫照江也回班上了。只見他臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋果，眼睛也是紅的。很明顯，他哭了，他側(cè)過(guò)臉來(lái)，臉上還映一個(gè)又紅又深的巴掌印兒。果然，他說(shuō)謊了，他真的沒(méi)有寫作業(yè)。

這就是撒謊的后果，同學(xué)們，請(qǐng)記住，我們千萬(wàn)不能有撒謊的念頭，那樣會(huì)失信于人的，誠(chéng)實(shí)才是最可貴的。

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作文是展示自己的機(jī)會(huì)通過(guò)寫作展現(xiàn)自己的才華和特點(diǎn)，寫作就是把內(nèi)心的世界呈現(xiàn)在紙上。好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。接下來(lái)為您分享的是本站幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選的“撒謊作文”，下文內(nèi)容僅供您參考了解！

撒謊作文【篇1】

在人生中，會(huì)有那么一件事，就像記憶中的默片，一直會(huì)記在心里。

我之前在考試中，睡了覺(jué)，就沒(méi)有考好。試卷發(fā)下了。73分！天吶！回到家會(huì)不會(huì)被打罵呢？在學(xué)校受盡了老師的批評(píng)，好不容易熬到放學(xué)，我拖著疲憊往家里走。心里頓時(shí)亂成一麻，為什么之前沒(méi)有認(rèn)真聽課？為什么不認(rèn)真對(duì)待每一次考試？為什么不認(rèn)真完成作業(yè)？如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)！

終于回到了家，我將試卷揉成了一團(tuán)，淚水直往下流。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我連忙將試卷展開，走出房間?！澳銈兝蠋熣f(shuō)今天考試了。你說(shuō)說(shuō)，自己考了多少分？”媽媽眉頭緊皺起來(lái)?！拔摇铱剂?0分?！蔽倚睦锱榕橹碧?，生怕謊言被揭穿?！班?。挺不錯(cuò)的，至少?zèng)]有下降。對(duì)了，把試卷拿過(guò)來(lái)，我們把錯(cuò)題再做一遍吧。下次就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了?！眿寢尩拿碱^舒展了，臉上蕩漾著好看的笑容。“可……可是，試卷不見了……”我十分害怕媽媽知道我到底考了多少分?！安灰o的，畢竟你努力了大半學(xué)期嘛，媽媽知道你很努力的。因?yàn)槟阆肴サ某鞘泻苓h(yuǎn)，想做的事很多。”媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房?！拔視?huì)努力的，成為更棒的自己?！贝藭r(shí)我眼睛已經(jīng)紅了。但此時(shí)心里卻是甜的。

自己考的這么差，居然向媽媽撒謊了。媽媽居然相信了我的謊言。這是多么幼稚的謊言?。∷尤幌嘈盼?。心真甜。是的，她相信我，因?yàn)樗菒畚业模梢圆幌嘈湃澜?，但一定相信我。心真甜。我要做的事還有很多，要帶媽媽去的地方很遠(yuǎn)，要見的風(fēng)景還有很多。我要努力，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。心真甜?。?/p>

撒謊作文【篇2】

“說(shuō)，這東西哪來(lái)的？”媽媽的臉陰沉的可怕，話語(yǔ)中透著嚴(yán)厲，手上拿著一只銀光閃閃的口琴。

“這……這……”一看到那只口琴，我就知道，擔(dān)心的事終于到來(lái)了，“這是學(xué)校給每個(gè)音樂(lè)生發(fā)的一個(gè)?！蔽野胩觳疟锍鲞@樣一句話來(lái)。

媽媽的臉色更不好了：“真的嗎？”泰山壓頂般的壓迫感向我迎面襲來(lái)。

“我……我沒(méi)有騙你。”我越來(lái)越緊張，甚至兩腿有點(diǎn)發(fā)軟。

“那我就打電話向老師核實(shí)一下?！闭f(shuō)完，媽媽就伸手去掏手機(jī)，好像真的要向老師打電話一般。

“不要！”我脫口而出。

這只口琴是我謊報(bào)說(shuō)學(xué)校要買資料，用從媽媽那騙來(lái)的錢買的。當(dāng)時(shí)學(xué)校在組織校器樂(lè)隊(duì)這一活動(dòng)時(shí)，要求參加的同學(xué)自己帶樂(lè)器。而那時(shí)候家庭條件也不是特別寬裕，更別談更我買昂貴的樂(lè)器了?？裳劭窗嗌系耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都去報(bào)名了，只剩下幾個(gè)對(duì)這沒(méi)有興趣的同學(xué)了。這使我著一顆好強(qiáng)的心感到十分不甘，于是價(jià)格一般，且又好學(xué)的口琴進(jìn)入了我的視眼，也就有了騙錢偷買口琴的那一幕。

看到媽媽竟然要找老師，我便更慌了，細(xì)密的汗珠緊貼在我的額頭上。

“說(shuō)實(shí)話，不然我真的生氣了！”媽媽看出了我的不正常。

“那……那個(gè)口琴……是……”我本想用“找同學(xué)借的！”來(lái)搪塞媽媽，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽是何等聰明，而且當(dāng)我一抬頭，看到媽媽精明的眼神時(shí)，剛到口邊的話被我生生咽了下去。

“是什么？”媽媽看到有點(diǎn)頭目了追問(wèn)道。

“對(duì)不起！媽媽！”豁出去了，反正“早死晚死都得死”，還不如誠(chéng)實(shí)的把實(shí)情說(shuō)出去。我吞了吞口水，立直了兩條發(fā)軟的腿，正聲道：“媽媽對(duì)不起，我不應(yīng)該撒謊騙你的，我知道錯(cuò)了?！闭f(shuō)著，淚水已經(jīng)順著眼角流了下來(lái)。

媽媽終于聽到我說(shuō)實(shí)話了，才欣慰地把我拉到她的身旁，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：“其實(shí)媽媽并不是氣你偷偷買了口琴，而是氣你跟媽媽撒了謊。如果你真的很想?yún)⒓訕?lè)隊(duì)的話，媽媽自然是愿意的。但你要跟媽媽說(shuō)清楚啊！”說(shuō)到這，媽媽的眼眶也是紅紅的，接著說(shuō)道：“以后再不能說(shuō)謊了，知道了嗎？”

我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到媽媽頭上不知何時(shí)又多了些銀白，我才知道，這次，我真的錯(cuò)了……

撒謊作文【篇3】

撒謊作文

撒謊是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，它傷害了別人的信任，也傷害了我們自己的良心。然而，有時(shí)候我們會(huì)不小心撒謊，為了掩飾自己的過(guò)錯(cuò)或者追求自己的利益。但是，撒謊帶來(lái)的后果卻往往超乎我們的想象，它在我們與他人的關(guān)系中造成了裂痕，也阻礙了我們的成長(zhǎng)。下面，我將以我的一個(gè)親身經(jīng)歷為例，向大家闡述撒謊的后果以及我從中得到的教訓(xùn)。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我正與我的好朋友小明一起度過(guò)愉快的周末。我們計(jì)劃著一起去公園玩耍，享受自然的美好。然而，在我們即將離開家的時(shí)候，媽媽特意交代我記得把房門鎖好，并確保家里的電器都關(guān)閉了。在外面過(guò)得開心的同時(shí)，我心里總是擔(dān)憂著家里的事情。

當(dāng)我們從公園回到家時(shí)，我眼見著亮著的燈，我心里一涼。我立即察覺(jué)到我忘記關(guān)閉燈我整理的衣櫥里的東西散落一地，家里顯得凌亂不堪。我心里非常害怕，同時(shí)也為自己造成的這一切感到愧疚。我不敢面對(duì)媽媽的責(zé)備，于是決定撒一個(gè)善意的謊言。

第二天早上，媽媽問(wèn)我昨晚是否鎖好門，我說(shuō)：“媽媽，我昨晚確實(shí)關(guān)好了門，但可能是有人偷進(jìn)來(lái)?！蔽铱粗鴭寢尩木趩时砬?，開始后悔自己的說(shuō)謊。我意識(shí)到撒謊不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而讓矛盾變得更加復(fù)雜。媽媽開始質(zhì)問(wèn)我是否關(guān)好了窗戶，此時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有了繼續(xù)撒謊的勇氣，只好承認(rèn)了我的錯(cuò)誤。

媽媽聽后，非常失望地看著我，她說(shuō)：“孩子，撒謊是一種不道德的行為，它會(huì)傷害別人的感情和信任。無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)和勇氣都是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。你沒(méi)有告訴我實(shí)話，反而編造了一個(gè)謊言，這不僅不解決問(wèn)題，反而讓事情變得更加復(fù)雜。你希望我們之間的關(guān)系建立在謊言的基礎(chǔ)上嗎？”

聽到媽媽的話，我感到非常內(nèi)疚和痛苦。我意識(shí)到撒謊只會(huì)讓問(wèn)題變得更加麻煩，并且會(huì)傷害身邊的人。我決心以后不再撒謊，而是面對(duì)自己的錯(cuò)誤，勇敢地承擔(dān)責(zé)任。

從那天起，我變得更加誠(chéng)實(shí)和勇敢。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)坦率地向媽媽和朋友們承認(rèn)，并且尋求解決問(wèn)題的方法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我和別人保持誠(chéng)實(shí)的態(tài)度時(shí)，他們也更加愿意給予我?guī)椭椭С帧Ｎ抑饾u建立起了與他人的信任，這讓我感到非常開心和自豪。

通過(guò)這段經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到撒謊的后果是多么嚴(yán)重。撒謊不僅會(huì)傷害別人的感情，還會(huì)傷害自己的良心和道德觀念。誠(chéng)實(shí)和勇氣是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的品質(zhì)，只有保持誠(chéng)實(shí)與正直，我們才能獲得他人的尊重和信任。相信誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的善意，是我們成為更好的人的重要一步。

撒謊作文【篇4】

也許人們都以為撒謊是一件不好的事，但是，三年級(jí)張老師對(duì)媽媽撒的那個(gè)謊是善意的謊言。

那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的陰天，我的心情也如著天氣般沉重。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，只有80分！居然只有80分居然只有80分！著個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。

放學(xué)了我邁著沉重的步伐來(lái)到了張老師家。這次大家好像都考的不錯(cuò)，他們自豪的向老師炫耀自己的分?jǐn)?shù)，我最不希望還是發(fā)生的事發(fā)生了?！罢帲@次數(shù)學(xué)考了幾分？”我支支吾吾地說(shuō)“我……我只考了……80分！”

果然不出我所料，張老師表現(xiàn)的及其驚訝：“你怎么會(huì)考的怎么差呢，真是讓我難以置信！”同學(xué)們都在看著我，并竊竊私語(yǔ)著，此時(shí)，我真想在底下找一條縫鉆進(jìn)去，我把頭低了下來(lái)……

八點(diǎn)，張老師家放學(xué)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)張老師：“政軒這次考的怎么樣？”完了，我要完了，我在心里默默念到。令人意想不到的事情發(fā)生了，張老師看了一下我，又對(duì)媽媽說(shuō)：“政軒這次考的不錯(cuò)，你回家讓他繼續(xù)努力?。　眿寢屄牭搅死蠋煹倪@句話讓媽媽樂(lè)開了花。

我十分感謝張老師，她這句話讓我找回自信。

撒謊作文【篇5】

善惡到頭終有報(bào)，人間正道是滄桑。——題記

世上有善惡公正，人間有七情六欲。但對(duì)與錯(cuò)，是人們最容易混淆的。

還記得有一年，報(bào)紙上有這樣一則新聞。某一天，同村的五個(gè)孩子出去游泳，一個(gè)孩子不小心落水了，這突發(fā)的情況將其他四個(gè)孩子嚇在原地，他們眼睜睜的看著落水的伙伴沉入水底，卻沒(méi)有想辦法救他。他們相互商量誰(shuí)也不能對(duì)家里說(shuō)出這件事，一條鮮活的生命就這樣消失了，本可以獲救的他，成了謊言之下無(wú)辜的犧牲品。

這不是人性的淪陷，也不是道德的喪失，只是人類的天性，也是人類和動(dòng)物唯一不同的地方---謊言。我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一些謊言在進(jìn)行的時(shí)候，他們?nèi)鲋e的原因大多是害怕，他們不愿去承擔(dān)一些事情的后果，但他們沒(méi)想到謊言被戳穿后的后果更加嚴(yán)重。有的謊言是為了利益、有的謊言是為了掩蓋罪行、有的謊言是無(wú)心之失……當(dāng)謊言被戳穿的瞬間，有的人會(huì)失去不該擁有的一切，陷入萬(wàn)劫不復(fù)的境地；有的人會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，即為說(shuō)謊所要付出的代價(jià)；有的人無(wú)意之間給別人造成傷害，有錯(cuò)而不自知反倒倍感委屈……當(dāng)然，也有一些是善意的謊言，在這里，應(yīng)另當(dāng)別論。

俗話說(shuō)：人在做，天在看。當(dāng)你做了違心的事，雖然一時(shí)能逃脫懲罰，但一定不會(huì)過(guò)得那么心安理得。與其逃避，不如勇敢的去面對(duì)。作文魯迅先生說(shuō)過(guò)：偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。誠(chéng)實(shí)是美好的品德，但能做到的人又有多少？在我們的生活中到處充斥著謊言，每個(gè)人都帶著虛偽的面具，時(shí)間久了，恐怕都不記得自己的真實(shí)模樣了。

撒謊真的有意思嗎？沒(méi)意思！那只是自欺欺人罷了，假的就是假的，終不能長(zhǎng)久。我想撒謊亦不是人們的本意，做人，做事，還是要以誠(chéng)為本。正像高爾基所說(shuō)：走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

愿世上少一些謊言，多一些誠(chéng)實(shí)，人們都能走上這條正道！

撒謊作文【篇6】

海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。題記

在三年級(jí)的時(shí)候，我撒過(guò)一個(gè)謊，雖然不是什么彌天大謊，但至今，我還覺(jué)得愧對(duì)于我的老師。

一天清晨，我吃完飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我有一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)完成。我瞬間感到自己掉進(jìn)了地獄，周圍似乎有一圈魔鬼虎視眈眈地盯著垂死掙扎的我。我深吸兩口氣，努力讓自己平靜下來(lái)。趁著老師還沒(méi)來(lái)教室，我立馬想辦法補(bǔ)救，我想出了一個(gè)點(diǎn)子：把本子和筆帶到廁所里，在上課之前補(bǔ)完！于是，我偷偷摸摸地把作案工具藏進(jìn)寬大的校服衣兜，若無(wú)其事地走出教室?？墒钱?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)樓梯時(shí)，希望就破滅了上課鈴響了！我趕緊三步并作兩步跑回教室，坐到座位上聽老師講課?？晌腋緹o(wú)心聽課，哎呀，怎么辦，作業(yè)沒(méi)寫要是讓老師知道就慘了，萬(wàn)一再跟我爸媽說(shuō)那我就死定了！

下課了，我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，每走一步都很艱難，我緩緩地向老師走去，心里像挑著水桶似的七上八下的。我把作業(yè)放到老師桌上。我支支吾吾地開口說(shuō)道：老老老師，那個(gè)我作業(yè)放在家里了，忘忘忘記帶了。我低下頭，不敢和老師對(duì)視，老師也沒(méi)在意：下午帶來(lái)。嗯，說(shuō)完，我立即跑回座位，準(zhǔn)備讓我這激動(dòng)的心稍微放緩點(diǎn)。雖然過(guò)了老師這一關(guān)，我卻永遠(yuǎn)無(wú)法邁過(guò)心里的這道坎。事后每當(dāng)我遇到老師，我都低著頭悄悄地走，臉上都有種火辣辣的感覺(jué)，就像是小偷遇到警察似的。我總幻想著：如果我當(dāng)時(shí)實(shí)話實(shí)說(shuō)，會(huì)怎樣呢？如果能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，向家長(zhǎng)主動(dòng)坦白，請(qǐng)求原諒。

海涅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。是啊，謊言雖然讓人一時(shí)免于責(zé)罰，但是卻讓人長(zhǎng)久地背負(fù)沉重的十字架，內(nèi)心飽受煎熬，只有用誠(chéng)信之水澆灌生命之花，生命才能永葆活力與精彩！

撒謊作文【篇7】

現(xiàn)在，小木偶有了人類所有的表情。

“爸爸，我想去買點(diǎn)東西。”小木偶喜笑顏開地說(shuō)。

“你去買什么呀？老木匠問(wèn)，“千萬(wàn)不要去買吃的，上次你不是吃壞了肚子嗎？”

“好，好，好?！毙∧九寄弥膫€(gè)硬幣爽快的說(shuō)?？墒撬南耄胰ネ饷娉詵|西，爸爸又看不見，沒(méi)事。

小木偶來(lái)到小店前，買了好吃的東西，三下兩下就吃光了，還舔著嘴唇說(shuō)：“好好吃啊！”回到家里，老木匠聞到了一陣香味?！昂孟袷浅缘臇|西?！崩夏窘匙匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

“孩子，你是不是吃了社么東西呀？”老木匠說(shuō)。

“沒(méi)有，沒(méi)有?！毙∧九技泵妻q。

“那你買了社么東西呀？”

“我在路上碰到了一只狐貍和一只貓，他們兩個(gè)對(duì)我很好，對(duì)我說(shuō)：‘你想讓這幾個(gè)硬幣變成兩千個(gè)嗎？跟我們來(lái)，我們帶你上“奇跡寶地”去?！蔽艺f(shuō)：“咱們走吧?！彼麄冋f(shuō)：“咱們?cè)凇凹t蝦旅館”歇會(huì)兒，過(guò)了半夜在走?！钡任倚褋?lái)，他們已經(jīng)不在了，他們走了。于是我一個(gè)人走。夜黑的要命。路上我碰到兩個(gè)殺人強(qiáng)盜，身上套著裝炭的口袋。他們對(duì)我說(shuō)：“把錢拿出來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)錢?！币?yàn)槲野涯撬膫€(gè)硬幣藏在嘴里了。一個(gè)殺人強(qiáng)盜想把手伸進(jìn)我的嘴巴。我一口咬下他的手，把他吐出來(lái)。可吐出來(lái)的不是手，是一只貓爪子。兩個(gè)殺人強(qiáng)盜就追我。我拼命的逃。最后他們把我抓住，套著脖子給吊在林子里的一棵樹上，說(shuō)：“我們明天再來(lái)，到時(shí)候你就死了，嘴巴張開了，我們就把你藏在舌頭底下的金幣拿出來(lái)?！?/p>

小木偶一說(shuō)謊話，本來(lái)已經(jīng)夠長(zhǎng)的鼻子現(xiàn)在變的更長(zhǎng)了。

2024最新撒謊作文

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文，寫作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好？小編特地為你收集整理“2024最新撒謊作文”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

撒謊作文【篇1】

撒謊作文

撒謊是一種不誠(chéng)實(shí)的行為，它傷害了別人的信任，也傷害了我們自己的良心。然而，有時(shí)候我們會(huì)不小心撒謊，為了掩飾自己的過(guò)錯(cuò)或者追求自己的利益。但是，撒謊帶來(lái)的后果卻往往超乎我們的想象，它在我們與他人的關(guān)系中造成了裂痕，也阻礙了我們的成長(zhǎng)。下面，我將以我的一個(gè)親身經(jīng)歷為例，向大家闡述撒謊的后果以及我從中得到的教訓(xùn)。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我正與我的好朋友小明一起度過(guò)愉快的周末。我們計(jì)劃著一起去公園玩耍，享受自然的美好。然而，在我們即將離開家的時(shí)候，媽媽特意交代我記得把房門鎖好，并確保家里的電器都關(guān)閉了。在外面過(guò)得開心的同時(shí)，我心里總是擔(dān)憂著家里的事情。

當(dāng)我們從公園回到家時(shí)，我眼見著亮著的燈，我心里一涼。我立即察覺(jué)到我忘記關(guān)閉燈我整理的衣櫥里的東西散落一地，家里顯得凌亂不堪。我心里非常害怕，同時(shí)也為自己造成的這一切感到愧疚。我不敢面對(duì)媽媽的責(zé)備，于是決定撒一個(gè)善意的謊言。

第二天早上，媽媽問(wèn)我昨晚是否鎖好門，我說(shuō)：“媽媽，我昨晚確實(shí)關(guān)好了門，但可能是有人偷進(jìn)來(lái)?！蔽铱粗鴭寢尩木趩时砬?，開始后悔自己的說(shuō)謊。我意識(shí)到撒謊不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而讓矛盾變得更加復(fù)雜。媽媽開始質(zhì)問(wèn)我是否關(guān)好了窗戶，此時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有了繼續(xù)撒謊的勇氣，只好承認(rèn)了我的錯(cuò)誤。

媽媽聽后，非常失望地看著我，她說(shuō)：“孩子，撒謊是一種不道德的行為，它會(huì)傷害別人的感情和信任。無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)誤，誠(chéng)實(shí)和勇氣都是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。你沒(méi)有告訴我實(shí)話，反而編造了一個(gè)謊言，這不僅不解決問(wèn)題，反而讓事情變得更加復(fù)雜。你希望我們之間的關(guān)系建立在謊言的基礎(chǔ)上嗎？”

聽到媽媽的話，我感到非常內(nèi)疚和痛苦。我意識(shí)到撒謊只會(huì)讓問(wèn)題變得更加麻煩，并且會(huì)傷害身邊的人。我決心以后不再撒謊，而是面對(duì)自己的錯(cuò)誤，勇敢地承擔(dān)責(zé)任。

從那天起，我變得更加誠(chéng)實(shí)和勇敢。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)坦率地向媽媽和朋友們承認(rèn)，并且尋求解決問(wèn)題的方法。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我和別人保持誠(chéng)實(shí)的態(tài)度時(shí)，他們也更加愿意給予我?guī)椭椭С帧Ｎ抑饾u建立起了與他人的信任，這讓我感到非常開心和自豪。

通過(guò)這段經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到撒謊的后果是多么嚴(yán)重。撒謊不僅會(huì)傷害別人的感情，還會(huì)傷害自己的良心和道德觀念。誠(chéng)實(shí)和勇氣是我們成長(zhǎng)道路上必不可少的品質(zhì)，只有保持誠(chéng)實(shí)與正直，我們才能獲得他人的尊重和信任。相信誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的善意，是我們成為更好的人的重要一步。

撒謊作文【篇2】

皎月今天生病了，沒(méi)去上學(xué)。這天，我路過(guò)皎月學(xué)校，皎月的老師遞給我一張表格，我一看，是驚鴻杯的報(bào)名表。我心里冷笑著，天下所有的好事都讓皎月占了。我心中很不是滋味，一種莫名的嫉妒在心里彌漫，我決定不交給皎月這張表格。

第二天，皎月一放學(xué)，就沖進(jìn)我家大院，大喊；”俞欣含，報(bào)名表在哪？”我心一驚，想；該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。我深吸一口氣，跑下樓梯，對(duì)皎月裝出一副糊涂樣，”什么表格？”皎月笑了，說(shuō)；”可能是我搞錯(cuò)了，對(duì)不起？”“沒(méi)關(guān)系?！蔽覕[擺手，裝出一副滿不在乎的神情?？墒俏倚闹薪z毫沒(méi)有因謊言沒(méi)被揭穿而高興，而是有一種淡淡的失落感，痛恨自己。

第六天她就搬走了，留下空蕩蕩的院子，和我永久的悔恨。剪不斷的情，剪不斷的思緒，剪不斷的后悔。皎月就這么走了。陽(yáng)關(guān)照射在皎月家的院子里，別陽(yáng)光親吻過(guò)的地方不再溫暖無(wú)比。

我有一個(gè)好朋友，叫皎月，我在”錯(cuò)過(guò)了梨花又開放中”提到過(guò)她。她很漂亮，有著寶石般的黑色眼睛，皮膚白白的，櫻桃小嘴薄薄的，一副江南美女的樣子。我第一次見到她時(shí)，被征服了，她太美了，于是我和她做了好朋友?？晌矣悬c(diǎn)嫉妒她，她太美了，雖然我長(zhǎng)得也不錯(cuò)，但是我站在她旁邊，就像綠葉寸托紅花。

睡覺(jué)時(shí)，我反復(fù)思考著要不要把表格交個(gè)皎月。心中有兩個(gè)小人在激烈·的爭(zhēng)吵，最終我用一千個(gè)理由說(shuō)服自己，最終，黑天使戰(zhàn)勝白天使。我不知道，這次因?yàn)榧刀识话驯砀窠唤o皎月的代價(jià)是失去了她這個(gè)朋友，生活在痛苦和后悔之中。

第三天，我正走在回家的路上，路過(guò)皎月學(xué)校。皎月正和他的舞蹈老師說(shuō)這什么，舞蹈老師看見我，指著我對(duì)皎月說(shuō)；”我把報(bào)名表交給她了。”我一驚，感覺(jué)到天旋地轉(zhuǎn)，頭暈眼花，完了完了，謊言揭穿了。我只好尷尬地朝她們笑了笑。皎月猛然回過(guò)神，拉著我跑起來(lái)，跑到我家才停下。她放開我的手，對(duì)我說(shuō)；”俞欣含，你為什么要這么做?！蔽掖袅?，不知該怎么說(shuō)。皎月笑了，說(shuō)；”我看錯(cuò)人了，我把你當(dāng)我最好的朋友，你卻這樣做，我不想再見到你了?！彼D(zhuǎn)身就跑，我在那站著，回憶這她那些話，心中思緒萬(wàn)分；”原來(lái)我是她最好的朋友?！蔽彝蝗缓煤拮约?，我覺(jué)得我自己是個(gè)小偷，一點(diǎn)一點(diǎn)的偷走了他對(duì)我的信任，一點(diǎn)一點(diǎn)的偷走了我和她之間的友誼。我好恨自己。

六年級(jí):俞欣含

撒謊作文【篇3】

“我三十六七歲才出版自己的第一本書。而我二十歲時(shí)就開始寫作，那時(shí)我已結(jié)婚，有孩子，做家務(wù)，即便在沒(méi)有洗衣機(jī)等家具的那個(gè)時(shí)代，寫作也不成問(wèn)題。人只要能會(huì)控制自己的生活，就總能找到時(shí)間?！睈埯惤z·門羅的這句話讓我記憶深刻。

這位被譽(yù)為“加拿大的契訶夫”的女作家，永遠(yuǎn)帶著睿智的雙眸，仿佛不曾歷經(jīng)滄桑。事實(shí)上，她的文學(xué)之路并不是一帆風(fēng)順，她甚至可以說(shuō)是大器晚成，而她的婚姻和家庭生活也曲折跌宕，孩子出生后，她寫作的時(shí)間更是少之又少，就是在這種情形下，憑著對(duì)時(shí)間的精準(zhǔn)把控和利用，她一直筆耕不輟，接連創(chuàng)作了十多部作品，獲得了包括二O一三年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)在內(nèi)的多種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。

“我太忙了”、“我沒(méi)時(shí)間”、“我沒(méi)有辦法”……相比起愛麗絲·門羅，每一次說(shuō)出諸如此類的話，我們都在宣布自己?jiǎn)适Я藢?duì)時(shí)間的.控制權(quán)。這何嘗不是一種悲哀？當(dāng)看到一個(gè)人不能控制自己的四肢時(shí)，你會(huì)下意識(shí)地投去同情的目光，卻不會(huì)憐憫自己那因?yàn)槭Э囟速M(fèi)的時(shí)間。

很多時(shí)候，我們往往不自覺(jué)地淪為了時(shí)間的奴隸。想做的事情，想去的地方，在時(shí)間的洪流中迷失。我們總抱著樂(lè)觀的心態(tài)，想著或許再過(guò)個(gè)五年十年就能到達(dá)理想彼岸，但很多時(shí)候，事實(shí)往往與愿望背道而馳。多少人在垂垂老矣時(shí)，為年輕時(shí)未能奮力一搏，未能走遍萬(wàn)水千山，未能全力以赴地去做自己愛做的事情而遺憾、悔恨。我們無(wú)法讓時(shí)間逆流，卻可以不在時(shí)間的洪流里隨波逐流，把握住掌控權(quán)，不忘初心，直達(dá)遠(yuǎn)方。

魯迅就是一個(gè)時(shí)間的掌控者，他對(duì)書籍涉獵廣泛，又喜歡寫作，對(duì)民間藝術(shù)也有著深切情感……如此一來(lái)，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但每天都要工作到深夜才肯罷休。

怎樣才能利用好時(shí)間呢？喬布斯的方法是，“把每一天當(dāng)成生命里的最后一天”。在二OO五年斯坦福大學(xué)的畢業(yè)演講上，他說(shuō)，過(guò)去三十三年中，他每天早晨起床后都會(huì)對(duì)著鏡子問(wèn)自己：“如果今天是我生命中的末日，我還愿意做我今天本來(lái)應(yīng)該做的事情嗎？”如果答案是否定的，那么就該好好利用“末日”去做未能付諸于現(xiàn)實(shí)的事情了。一日一生，這是一種生活哲學(xué)。

檢驗(yàn)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，就是看他對(duì)時(shí)間所持的態(tài)度。我們所度過(guò)的每一分鐘，在未來(lái)十年，甚至到生命終結(jié)的那一刻，會(huì)清清楚楚、明明白白地顯現(xiàn)出生命的價(jià)值。別自欺欺人，只有時(shí)間，在你的生命走到盡頭時(shí)不會(huì)撒謊。我們應(yīng)該在生命中找到時(shí)間的平衡，利用時(shí)間，過(guò)好自己的生活。

撒謊作文【篇4】

師：（面露喜色，急不可待地）對(duì)，小紅軍是個(gè)倔強(qiáng)的人。

（板書課題）齊讀課題。

下課后，我問(wèn)執(zhí)教老師：你是否注意到了有個(gè)孩子說(shuō)小紅軍有點(diǎn)喜歡撒謊？他不好意思地說(shuō)：我注意到了，可是我當(dāng)時(shí)很猶豫，不知道該如何把握，又怕不能完成教學(xué)任務(wù)。

他有點(diǎn)喜歡撒謊。這是孩子初讀課文后非常真實(shí)的閱讀感受，而且它不同于別人勇敢、倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，初看這種感受似乎不太正確，聯(lián)系課文仔細(xì)想想，這個(gè)感受又是多么合情合理，撒謊就是說(shuō)假話、騙人了，小紅軍說(shuō)的幾次話確實(shí)都不是真話，作者也正是從人物的語(yǔ)言、外貌、神態(tài)、動(dòng)作的描寫，來(lái)充分表現(xiàn)小紅軍的倔強(qiáng)品質(zhì)。教者這時(shí)完全可以抓住這一契機(jī)，適時(shí)調(diào)整教案，就從撒謊入手切入教學(xué)，可以首先肯定孩子的獨(dú)特感受，你真是個(gè)讀書認(rèn)真的孩子。是的，我也發(fā)現(xiàn)小紅軍有點(diǎn)撒謊，他撒了幾次謊？你從哪知道的？他為什么要撒謊？你怎么看待小紅軍的撒謊？現(xiàn)在大家趕緊到課文中去找答案吧。如果教師能夠這樣因勢(shì)利導(dǎo)，那么既尊重了這個(gè)學(xué)生，又激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，也可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)中的閱讀期待。因?yàn)檎n文的教學(xué)重點(diǎn)正是小紅軍與陳賡的四次對(duì)話。

[反思]

在我們的課堂中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些意外的'小插曲，學(xué)生的表現(xiàn)似乎不盡人意，回答問(wèn)題總也到不了老師心目中既定的標(biāo)準(zhǔn)答案上來(lái)，教師因此感到很失望，教起來(lái)也覺(jué)得很費(fèi)勁。我覺(jué)得這主要是教師本身教學(xué)觀念上存在著問(wèn)題，閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程，學(xué)生只有在與文本、教師、學(xué)習(xí)伙伴之中不斷的對(duì)話過(guò)程中，才能加深對(duì)閱讀內(nèi)容的理解和體驗(yàn)，而教師在這一過(guò)程中扮演的角色應(yīng)該是引導(dǎo)者和促進(jìn)者。案例中教者發(fā)現(xiàn)了他有點(diǎn)喜歡撒謊這個(gè)契機(jī)，但沒(méi)有好好引導(dǎo)，讓這個(gè)思維的火花很快熄滅了，真的是非常遺憾。課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，課堂應(yīng)該是生成的課堂，不應(yīng)該是既定的，教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，讓他們敢想敢說(shuō)，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角，主動(dòng)探究知識(shí)，那么就一定要尊重學(xué)生自己的方式、獨(dú)到的思維和新穎的見解，教師只有從觀念上徹底放棄完成教學(xué)任務(wù)觀，在課堂上俯下身子，認(rèn)真傾聽孩子的聲音，抓住契機(jī)，以學(xué)定教，我們的語(yǔ)文課堂才會(huì)充滿生機(jī)與活力。

撒謊作文【篇5】

辰辰今年4歲了，是我班一名非常聰明的孩子，愛動(dòng)手，動(dòng)腦，各方面發(fā)展都很全面的孩子，可就是愛撒謊。

在一次晨間活動(dòng)時(shí)，文娟跑到我身邊用手指著辰辰說(shuō)：“老師，辰辰打我的手，很疼。”說(shuō)完，就傷心地哭了起來(lái)。我一邊安慰文娟一邊拉著她的手走到辰辰身邊說(shuō)：“辰辰，你為什么打文娟的手？”辰辰的眼睛直盯盯得看著我說(shuō)：“老師，我沒(méi)有打她。”文娟一聽急了，擦了擦眼淚非常生氣地大聲喊起來(lái)：“就是你，用拳頭打得我的手?！边@是，我看到辰辰面不改色心不跳的對(duì)著文娟嚷起來(lái)；“沒(méi)，沒(méi)有，我就是沒(méi)有打你的手?！比缓笮毖壑戳宋乙幌拢又f(shuō)：“我沒(méi)打她，是她打我了?！边@時(shí)，旁邊的幾個(gè)小朋友也許是看不下去了，用手指責(zé)著辰辰說(shuō)：“就是你打得文娟。我們都看到了?！背匠竭€是不服氣嘴里一直嘟囔著：“我就是沒(méi)打文娟?！毕癜l(fā)生這種類似的事情已有好幾次了，辰辰都不承認(rèn)，包括兩次我親眼所見。

面對(duì)辰辰這樣撒謊的孩子，我跟同伴老師不知說(shuō)過(guò)多少次，并且與家長(zhǎng)也溝通過(guò)，可就是不見明顯效果。在一次做完操后，我園的廣播里播放《文明在哪里》這首歌，我發(fā)現(xiàn)辰辰唱的非常好，也非常認(rèn)真地跟著唱，于是，我便把他叫到小朋友面前，領(lǐng)著同伴們唱，看著他唱的這么動(dòng)情。我從心里感到高興，隨機(jī)對(duì)他進(jìn)行教育：“辰辰，剛才你唱的歌里有什么詞？”他馬上爽快地回答道：“文明在哪里，從我來(lái)做起，文明就在你身邊，在你的生活里?！蔽疑斐龃竽锤缯f(shuō)：“辰辰說(shuō)得真好，文明就要從自己來(lái)做起，那么，如果打了小朋友，不承認(rèn)錯(cuò)誤，對(duì)不對(duì)？這樣做是不是不文明？”辰辰聽了我的話，好像明白了些什么？點(diǎn)了點(diǎn)頭，一聲不響。根據(jù)這件事情，我讓孩子們觀看了許多關(guān)于文明在哪里的`動(dòng)畫課件。孩子們從中認(rèn)識(shí)到要多幫助別人做事，特別是幫助年老的和弱小的人。辰辰從中學(xué)到了很多，慢慢的改變了自己說(shuō)謊話的習(xí)慣，變成了我班了一名愛幫助別人的好孩子。

孩子的心靈都是一樣的，只要你給他們機(jī)會(huì)，抓住時(shí)機(jī)，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的教育方式和教育環(huán)境，他們就會(huì)變成一個(gè)懂事、勇敢、誠(chéng)實(shí)、自信、健康快樂(lè)的好孩子。

撒謊作文【篇6】

“撒謊”我們都會(huì)做的一件事也都曾做過(guò)。或許在做的時(shí)候我們是忐忑的、不安的。但在撒完謊之后，我們卻有一種解脫。也許是自己騙自己吧！

最終，我在親情友情療法下終于“重見光明”了！我記得才開始我喜歡撒謊是因?yàn)槌两谧约旱囊庀螅髞?lái)卻變成了不想讓關(guān)心我的人擔(dān)心，這中間到底發(fā)生了怎樣的故事呢？我不知道怎樣說(shuō)，最后只想說(shuō)——

初三:尹雨霏

你是否也曾是個(gè)愛撒謊的小孩！

我也撒過(guò)謊呢~在騙別人和騙自己中，我顯然選擇了后者。我給自己編織了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我和現(xiàn)實(shí)中的我大不相同。夢(mèng)里的我有著美麗的容顏、夜鶯般的聲音和漂亮的衣服。當(dāng)然，這是每個(gè)女孩子都想要的，我也不例外。我喜歡上了騙自己時(shí)虛榮心的滿足感、我喜歡意象世界中的美麗與祥和……我甚至有一段時(shí)間只停留在夢(mèng)中不愿清醒，這就是傳說(shuō)中孤獨(dú)癥吧，或許連我都沒(méi)有察覺(jué)。但我無(wú)法欺騙自己和別人接觸時(shí)的別扭感，我開始催眠自己，欺騙自己，但最后卻更嚴(yán)重了。我也是無(wú)力問(wèn)青天??！

每個(gè)小孩都有撒謊的權(quán)利，但，過(guò)與不及都不好。永遠(yuǎn)不要使擔(dān)心你的人受傷，即使撒謊……

撒謊作文【篇7】

善意的謊言也好，美麗的謊言也罷，它終究都是一個(gè)謊言。從小開始，長(zhǎng)輩們就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。許多古今中外的名著里也常有提及到“誠(chéng)實(shí)”二字。在大家眼中，“誠(chéng)實(shí)”永遠(yuǎn)都是一個(gè)褒義詞，而“謊言”，永遠(yuǎn)都是一個(gè)貶義詞。敢問(wèn)各位，是愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢?還是愿意做一個(gè)說(shuō)謊的人呢?

善意的謊言本身即是謊言，這一點(diǎn)是無(wú)庸質(zhì)疑的。謊言，說(shuō)謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長(zhǎng)們就諄諄教誨過(guò)。但我們捫心自問(wèn)，又有誰(shuí)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊言呢?無(wú)論是對(duì)自己的親人、朋友、還是不相識(shí)的人，目的也有很多種，但當(dāng)我們給謊言加上一個(gè)“善意”時(shí)，仿佛大家都可能接受了，這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。馬克。吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話?“當(dāng)你拿不定主意時(shí)?就說(shuō)實(shí)話。它將令你的對(duì)手感到窘困?令你的朋友感到釋然?！币虼?心理學(xué)專家們的觀點(diǎn)是?不要輕易扯謊?哪怕是善意的謊言。在中共中央公布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的20字道德規(guī)范中?“誠(chéng)信”是一個(gè)很重要的規(guī)范?誠(chéng)信就是求“真”?就是追求正義。古人說(shuō)“真者”?精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)?不能動(dòng)人。

區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實(shí)求是，說(shuō)假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。從善意的謊言詞組結(jié)構(gòu)入手進(jìn)行分析，其屬偏正短語(yǔ)，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質(zhì)上就是謊言。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意，但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭(zhēng)的事實(shí)?！爸e言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠(chéng)信。善意的謊言的出發(fā)點(diǎn)是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對(duì)對(duì)方的傷害會(huì)更深，作為謊言本身，已是與誠(chéng)信相悖的行為。

有人曾說(shuō)：謊言是一杯毒酒，可以毒死一個(gè)人單純的本性;有人曾說(shuō)：謊言就像一把利劍，守衛(wèi)著真相背后的虛偽丑陋;但也有曾人說(shuō)：謊言是一種藥，能使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能讓傷口快速愈合。所以說(shuō)，人分善惡，謊言亦是如此。

“善良的人不應(yīng)該說(shuō)假話，聰明的人不應(yīng)傳假話”這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓?，在我們的潛意識(shí)里，其實(shí)從一開始就定義了謊言就是欺騙就是背叛。當(dāng)某個(gè)人說(shuō)了慌，我們憤怒，是因?yàn)樗麄兤垓_了我們，當(dāng)說(shuō)謊者與被欺騙者形成一種相對(duì)關(guān)系時(shí)，被欺騙者無(wú)疑是把說(shuō)謊者推上了斷頭臺(tái)，認(rèn)為他欺騙了我們，所以理應(yīng)受到懲罰!

有人曾說(shuō)：“謊言并不是因?yàn)樗利惥筒粫?huì)給別人帶來(lái)傷害”。這是從個(gè)人的角度上講，在我看來(lái)，如果謊言一開始的出發(fā)點(diǎn)如果是好的，那么就不會(huì)給別人帶來(lái)傷害，相反還帶來(lái)了益處。美國(guó)北部有個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上發(fā)生了一樁搶劫案，兇手被包圍之后，手拿著搶指著旁邊的小男孩要挾警察，打算來(lái)個(gè)魚死網(wǎng)破。最后在狙擊手的幫助下，成功迎救了出了小男孩，但也從此給小男孩留下人生一大塊陰影。善良的警察為此編制了一個(gè)謊言：告訴小男孩，這是在演一部戲，并說(shuō)小男孩剛才演得很好。小男孩信以為真，和往常一樣幸福地生活著，最后成為了一位小有名氣的企業(yè)家。善意的謊言是美麗的，開誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。任何一種事物都有正反兩方面，我們不能一概而論，認(rèn)為謊言就是錯(cuò)的，真理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。尤其是在病危垂及的病人，更應(yīng)該多為她們編織一個(gè)美麗善意的謊言，以此給他們鼓勵(lì)，給他們生活下去的希望!米露西娜說(shuō)過(guò)一句話：有一種謊言最美麗，它的名字叫做“善意的謊言”。

在謊言上面加了一層善意的藥劑，謊言的作用效果也就不同以往了。說(shuō)謊真的好嗎?只要不違背誠(chéng)信的基本準(zhǔn)則就行!

從小，大人們就教育我們不要說(shuō)謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。可是在我們當(dāng)今的社會(huì)中，難免有些人會(huì)說(shuō)謊?，F(xiàn)在我們大家就來(lái)談一談?wù)f謊吧。

說(shuō)謊是一種不道德的行為，對(duì)人類的危害性很大，而我們班就有現(xiàn)成的事例。有些人的作業(yè)明明就是沒(méi)有寫，卻跟老師說(shuō)他沒(méi)有帶，丟家了。我們的老師是剛畢業(yè)的，親得就如同我們的大哥哥。所以老師一開始的時(shí)候相信他，可后來(lái)他還是一而再，再而三的不寫。到最后老師終于發(fā)現(xiàn)了，害的他險(xiǎn)些被退學(xué)。我們班自從發(fā)生了這種事之后，老師就不再輕易的去相信別人的話了。說(shuō)謊是一件十分可恥的行為，對(duì)別人說(shuō)謊的人應(yīng)該替自己而感到臉紅，不然后果會(huì)十分嚴(yán)重，就比如狼來(lái)了這個(gè)故事。牧童一次又一次的欺騙村民們說(shuō)：“狼來(lái)了?！笨墒窃诘谌蔚臅r(shí)候狼真的來(lái)了，但卻沒(méi)有人理睬他。結(jié)果羊全都被狼吃掉了，牧童自己也險(xiǎn)些丟了性命。說(shuō)謊的人肯定會(huì)被別人識(shí)穿他的謊言，這真如俗話所說(shuō)的：惡人有惡報(bào)。如果我們?nèi)巳硕疾徽f(shuō)謊，那么天下不就太平了嗎?

但是，有些“謊言”卻又是令人感動(dòng)的。我曾經(jīng)從故事書上看到了這樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是：吃魚頭。這里面講的是一個(gè)媽媽為了把好吃的魚身肉讓給她自己的孩子吃，她自己吃魚頭，而且還說(shuō)自己喜歡吃魚頭。這是一個(gè)多么偉大的母愛呀!這種“謊言”是能夠帶給別人安慰的讓別人心里溫暖的，而且有令人感動(dòng)的。我們有的時(shí)候需要這種“謊言”，它能安撫你那幼小的心靈，能讓你綻放出笑容。其實(shí)，這種“謊言”就是一種愛。

如果我們不說(shuō)謊，那么世界會(huì)變得美好;如果我們說(shuō)善意的謊，那么世界將會(huì)變得更加美好!

六年級(jí)撒謊作文范例

寫作文是展現(xiàn)個(gè)人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象觀察和思考能力的良好方式，也是傳遞自己思想和見解的有效溝通方式。最關(guān)鍵的是要傾吐自己內(nèi)心的真實(shí)情感，融入其中。在寫作文的過(guò)程中，需要注意運(yùn)用哪些技巧，希望本文對(duì)大家有所啟發(fā)。

六年級(jí)撒謊作文 篇1

撒謊的代價(jià)

嗯，太高興啦！下午第三節(jié)輔導(dǎo)課不用上了！我可以痛痛快快去玩了！想到放學(xué)后，可以不用上第三節(jié)的輔導(dǎo)課，我簡(jiǎn)直是欣喜欲狂。

鈴隨著清脆的下課鈴聲，我第一個(gè)沖出教室，邀上我的好朋友林一起到另一個(gè)同學(xué)家的小區(qū)玩。我們興高采烈地在街上走著。忽然我想起了一個(gè)問(wèn)題：等會(huì)兒回家如何向媽媽說(shuō)呢？媽媽不同意我放學(xué)后去玩的。嗯，就告訴媽媽上第三節(jié)的輔導(dǎo)課，所以才這么晚才回家的。好，就這么辦！主意已定，顧慮打消了，我們?cè)谛^(qū)里大玩了一場(chǎng)。

天色漸漸暗下來(lái)，時(shí)間已是下午五點(diǎn)半，第三節(jié)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的時(shí)間也將結(jié)束了，于是我跟兩個(gè)好朋友說(shuō)了聲再見，背起書包趕緊跑回家。

媽媽，我回來(lái)了！一跨進(jìn)門，我朝在廚房里忙碌的媽媽嚷道，就直接沖進(jìn)自己的房間里。怎么到現(xiàn)在才回家？媽媽從廚房里出來(lái)，跟進(jìn)我的房里，疑惑地問(wèn)。上輔導(dǎo)班呀。我裝著無(wú)可奈何的樣子說(shuō)道。你怎么出汗了？媽媽盯著我，又發(fā)問(wèn)了。糟了，剛才跑得急，額頭滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，被媽媽看出破綻了。沒(méi)沒(méi)什么！我有點(diǎn)緊張，趕忙掩飾道。我不是說(shuō)下午不用上第三節(jié)輔導(dǎo)課嗎？哦，老師本來(lái)有事不上，后來(lái)沒(méi)事了，所以繼續(xù)上了。我只好硬著頭皮繼續(xù)撒謊。媽媽聽了半信半疑，但也不再追問(wèn)了，我松了一口氣。

要吃晚飯了，我忽然覺(jué)得頭很疼，可能著涼了吧。媽媽看我總是出汗，便拿些藥讓我吃。吃完藥，媽媽又追問(wèn)道：放學(xué)真的沒(méi)去玩？嗯。我硬撐著。

吃完晚飯，躺在床上休息了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭也不再疼了。媽媽走進(jìn)我的房間里，關(guān)切的眼神突然變得嚴(yán)厲起來(lái)。你剛才撒謊！放學(xué)后你去玩了，是不是？我打電話問(wèn)過(guò)你的同學(xué)了。真相大白。見瞞不住了，我只好承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，眼淚也不知不覺(jué)地掉落了下來(lái)。

媽媽見我流眼淚了，臉色變得溫和起來(lái)。她嘆了一口氣，說(shuō)：都告訴你多少遍了，放學(xué)后要直接回家，不要去玩。你為什么要撒謊呀？你看，你剛才的病就是你撒謊的代價(jià)。我羞愧地低下了頭。

我再也不敢撒謊了，這病就是對(duì)我撒謊的懲罰呀！

六年級(jí)撒謊作文 篇2

在一次陽(yáng)光明媚的早晨，語(yǔ)文課上老師在公布第五單元成績(jī)當(dāng)報(bào)到湯博文82分時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，望著這鮮紅的82分，我不禁想到：完了，要是被爸爸知道了，非打死我不可，但要是向爸爸撒謊的話被發(fā)現(xiàn)的話，那也要被打。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的心里矛盾，我終于決定了

放學(xué)了，我在學(xué)校門口等著爸爸來(lái)。終于，爸爸來(lái)了，一上來(lái)，爸爸就問(wèn)我這次考了幾分，我考了92分?！拔抑еo(wú)物地說(shuō)著。臉都紅了。

“哦，考得不錯(cuò)?！卑职中χf(shuō)。回到家，我更是對(duì)爸爸躲躲閃閃的，直到吃完晚飯，爸爸讓我把試卷拿出來(lái)簽名的時(shí)候。我只能說(shuō)：“今天老師讓我們訂正，沒(méi)發(fā)下了，老師說(shuō)明天發(fā)下來(lái)。

哦，老爸說(shuō)。

第二天，我老爸又要簽名時(shí)，我便說(shuō)出了事情的真相。爸爸聽后二話沒(méi)說(shuō)就打起了我，把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地教育了一頓。打完我便說(shuō)：“雖然你這次考得很差，但你也不能向我說(shuō)慌。考差了就是考差了，沒(méi)什么好隱瞞的。我使勁地點(diǎn)著頭，生怕再被打。

晚上，我趴在床上想：這是我第一次撒謊，應(yīng)該也是我最后一次撒謊了吧。

六年級(jí)撒謊作文 篇3

在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)眼中，我一直是個(gè)好學(xué)生、好孩子，學(xué)習(xí)上刻苦努力，成績(jī)優(yōu)異，誠(chéng)實(shí)守信?？删褪沁@樣的我，卻學(xué)會(huì)了一次又一次的撒謊。

上了六年級(jí)之后，我和班里幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生走的挺近，在一起玩得挺開心，也學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，一玩起來(lái)就把什么都忘了。

一次周六，我要去上奧數(shù)課，可幾個(gè)人周五約好了出去玩，咋辦？我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)自己上課去了，實(shí)際上是和他們幾個(gè)出去玩了。一直到了晚上才回家，老師打電話說(shuō)沒(méi)去上課，媽媽又找不到我。這次，媽媽打了我一頓，我也保證下次再也不敢了。

謊話有了第一次，就會(huì)有第二次、第三次……

不久后的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了70多分，這可不像平時(shí)的我的成績(jī)啊。這次考試這么差，媽媽肯定會(huì)傷心的，我還是不把試卷給她看吧?？墒牵蠋熞覀儼言嚲斫o家長(zhǎng)看完后簽名，怎么辦呢？我怕媽媽看了試卷后會(huì)打我，又怕老師批評(píng)我為什么不讓家長(zhǎng)簽名。想到這里，我壯起膽子，用黑筆學(xué)著媽媽簽名，在試卷上寫了下來(lái)。第二天，我提心吊膽地把試卷交給老師，沒(méi)想到老師早就看穿了我的小把戲，便說(shuō)：“回家再叫你家長(zhǎng)重簽！”我不敢違抗，拿著試卷回家了。

我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地把試卷交給媽媽。媽媽看到我冒簽她的名字后，大發(fā)雷霆，大聲說(shuō)：“你怎么可以這樣？你知道這是什么行為嗎？這是欺騙，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，同時(shí)也欺騙了你自己。”我聽后，嚇得渾身發(fā)抖。媽媽看到我這樣，口氣就緩和了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人最起碼的品質(zhì)就是要誠(chéng)實(shí)，以后不要再做這樣的事了?！蔽衣犃耍瑴I汪汪地使勁兒點(diǎn)頭。

這件事情之后，我收斂了一陣子，心收了點(diǎn)?？墒?，野了的心要收回來(lái)真的不容易。前幾天，再次“舊病復(fù)發(fā)”。周日早上，我告訴媽媽我要去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，得到中午12點(diǎn)。媽媽信以為真，給了我20元錢。我拿上錢就找他們幾個(gè)玩去了，上午去網(wǎng)吧打游戲，下午去金水河玩水。開心的玩了一天，直到晚上7點(diǎn)才進(jìn)家門，回家時(shí)，媽媽正和老師通電話找我呢，這下又露餡了，一切謊言都揭穿了。這次，媽媽沒(méi)打我，只是一個(gè)勁兒地抹眼淚。看到媽媽哭了，我也知道自己做的過(guò)分了，深深地傷了她的心……

現(xiàn)在的我，成了家長(zhǎng)、老師眼中不誠(chéng)實(shí)的孩子，我感覺(jué)同學(xué)看我的眼光也變了，總覺(jué)得他們都在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，都在笑話我。這種滋味真不好受。

“哎，好難受呀！”我發(fā)誓，我以后再也不說(shuō)謊了！

六年級(jí)撒謊作文 篇4

在我上幼兒園的一天，因?yàn)槟翘煊泻每吹碾娨暪?jié)目，我就把幼兒園要做的作業(yè)本故意忘在教室放書包的抽屜里，想逃避完成作業(yè)。

當(dāng)我回到家正在享受電視節(jié)目的樂(lè)趣時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，問(wèn)我：“你的作業(yè)呢?”我想：媽媽不好對(duì)付。于是，我就猶豫了一會(huì)兒顫抖地說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)?！蔽乙詾閶寢寱?huì)向我打破沙鍋問(wèn)到底，沒(méi)想到媽媽沒(méi)有再問(wèn)就回房間去了，哎，總算過(guò)了關(guān)，我的心也放了下來(lái)。

到了第二天，難題又來(lái)了，老師讓我們交作業(yè)，我想了想：老師比媽媽更好騙。于是，我就說(shuō)：“老師，我的作業(yè)忘在家里了?！崩蠋熣f(shuō)：“那你明天將作業(yè)帶來(lái)吧!”“嗯”我輕輕回答了一聲。當(dāng)晚上回到家里，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)房間寫作業(yè)去?！蔽倚脑谙耄嚎磥?lái)這次撒謊是躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世啊!原來(lái)老師已經(jīng)打電話把我沒(méi)交作業(yè)的情況都告訴了媽媽。我做完作業(yè)后，媽媽就將我叫了出來(lái)，問(wèn)我：“你為什么要撒謊?”我當(dāng)時(shí)捏了一把汗，慌張地說(shuō)：“媽媽，我對(duì)你實(shí)話實(shí)說(shuō)中吧，我是因?yàn)橄肟醋蛱旆浅：每吹碾娨暪?jié)目，所以對(duì)您撒謊了，我知道錯(cuò)了?！眿寢屍届o地對(duì)我說(shuō)：“孩子，電視節(jié)目是很好看，我不是總對(duì)你說(shuō)，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，要將時(shí)間分配好，作業(yè)完成了，看電視才看得安心高興啊!”我聽了媽媽的話流下了眼淚。心里責(zé)備自已當(dāng)初真不應(yīng)該撒謊。

經(jīng)過(guò)這第一次撒謊的教訓(xùn)之后，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，不要欺騙別人，不要因?yàn)橐粫r(shí)的放縱而影響了學(xué)習(xí)，這樣反而會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

六年級(jí)撒謊作文 篇5

相信每個(gè)人都有許許多多的第一次，而且都會(huì)給我們留下深淺不一的.印象。而我的第一次撒謊卻記憶猶深，那是三年級(jí)的期末考試：

那次考完試我非常有信心，以為我能考得很好，可是去拿成績(jī)時(shí)，讓我大吃一驚。那天下午，我回到教室看成績(jī)。我還是順著前面的人里找我的名字，可是我沒(méi)有看見我的名字。我認(rèn)為肯定是找的時(shí)候有些粗心，沒(méi)看到，可我又找了兩三遍，還是沒(méi)有，我有些擔(dān)心了，難道……我的目光又往下走，走，終于在中下游找到了我的名字，語(yǔ)文C、數(shù)學(xué)D、英語(yǔ)D。糟了﹗這下可完了，大多不合格啊﹗這可讓我怎么回家交差呀﹗我像驚弓之鳥，也沒(méi)聽老師又說(shuō)了什么，就匆匆跑了。在回家的路上，我走的很慢很慢，原來(lái)總感到回家的路太長(zhǎng)，現(xiàn)在又感到路太短，在路上我的腦子空空如也。突然有一個(gè)念頭在心頭萌發(fā)——撒謊﹗免得爸媽熊我，說(shuō)不定爸爸還要揍我一頓?！安恍小保钟幸环N力量在告誡我，撒謊可是不誠(chéng)實(shí)的做法，而且是錯(cuò)上加錯(cuò)。這讓我很為難，兩個(gè)念頭在心里打呀打，不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門口，這時(shí)撒謊的念頭占了上風(fēng)。我剛一開門，爸媽就從廚房里跑了出來(lái)，“怎么樣，考的怎么樣？”媽媽急急的問(wèn)道。“語(yǔ)文A，數(shù)學(xué)B，B分?！薄斑€不錯(cuò)，素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)呢？我看看。”爸爸也問(wèn)了起來(lái)。“好香啊，什么東西？”我趕快轉(zhuǎn)移了話題?！敖o你做了好多好吃的，趕快來(lái)吃，吃完再拿手冊(cè)給你爸看?！薄巴郏枚嗪贸缘??！蔽伊ⅠR坐了下來(lái)，可是不知為什么，這么好的菜我居然吃不出味來(lái)，唉﹗在吃飯時(shí)，我爸爸又一次問(wèn)起了報(bào)告手冊(cè)的事，我就隨口說(shuō)：“還沒(méi)發(fā)下來(lái)?！薄罢娴拿矗俊卑职值哪樕蠈憹M了疑問(wèn)。突然電話鈴響了，爸爸連忙去接。“是寧老師啊，嗯？——什么？什么﹗”又過(guò)了幾秒，爸爸從屋里出來(lái)，“你到底考了多少分？”我報(bào)出了真的等級(jí)……

那天晚上，爸爸媽媽和我說(shuō)了很多，一直到了10點(diǎn)半，爸爸媽媽回去睡覺(jué)了，我打開了窗子，一股清新的空氣撲面而來(lái)，啊……不撒謊的感覺(jué)太輕松了。

小學(xué)作文我撒謊了700字精選

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門重點(diǎn)教學(xué)科目，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語(yǔ)文之美，塑造我們的科學(xué)素養(yǎng)，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？因此，欄目特意整理了小學(xué)作文我撒謊了，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

小學(xué)作文我撒謊了【篇1】

有一次，我放學(xué)回到家里，肚子便開始抗議，“咕咕”地亂叫，為了讓我的肚子停止抗議，我便把家中給親戚準(zhǔn)備的生日蛋糕給吃掉了。

三下五除二，我的肚子滿足了，可是，我卻聽見一陣鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。“??！”我心里一驚，媽媽回來(lái)了，“怎么辦？怎么辦？”我問(wèn)著自己，這下我便擔(dān)心了起來(lái)，如果媽媽知道是我吃的，還不打死我。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我逃離了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，躲到了自己的房間里。

大門一下子就打開了，媽媽目睹了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，立刻生氣了起來(lái)，一陣河?xùn)|獅吼：“是誰(shuí)干的？”在房間里的我心中一驚，拉著弟弟趕緊跑了出來(lái)。媽媽又吼一聲：“蛋糕是誰(shuí)吃的？”這下我的心里像揣著一只兔子，怦怦直跳。我趕緊說(shuō)了一聲：“是……是弟弟干的?！薄罢娴?？”媽媽立刻變得更嚴(yán)肅了，我硬是用無(wú)辜的眼神說(shuō)了一聲：“真的！”媽媽立刻相信了我，把可怕的目光轉(zhuǎn)向了弟弟。

頓時(shí)，我心里那只兔子不知跑到了哪里去，心里一陣從未有過(guò)的放松，心想：哈！原來(lái)媽媽那么好騙，幸虧我機(jī)智，不然早就被媽媽打了。

這時(shí)，媽媽還在追問(wèn)弟弟。弟弟說(shuō)了一聲：“不是我！不是我！是哥哥干的！”“不是我干的！”我立刻狡辯，“那時(shí)我還在房間里看書呢。”聽了我的話，媽媽更生氣了，把弟弟鎖定成了真正地“兇手”，拿起雞毛撣子，用力打了弟弟，弟弟立刻大哭起來(lái)。

之后，我看著弟弟涕泗橫流，心里立刻生起了一絲內(nèi)疚，我是哥哥，怎么能讓弟弟替我背這個(gè)黑鍋呢？雖然心生內(nèi)疚，但是我還是不敢承認(rèn)。

似乎有兩種聲音在我耳邊交織著，一邊說(shuō)：“應(yīng)該把真正的事實(shí)告訴媽媽。”一邊說(shuō)：“反正這是第一次撒謊，沒(méi)事的?！弊罱K，我鼓起勇氣，把事情真正的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。

我正準(zhǔn)備接受媽媽地暴打時(shí)，卻聽見媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)就改，原諒你了，以后不要再撒謊了?！薄芭??！蔽亿s緊回答。

這次，我知道了，一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論發(fā)生什么事情都要說(shuō)實(shí)話。

小學(xué)作文我撒謊了【篇2】

人生總有許多許多的酸甜苦辣，而這其中的苦可能有家長(zhǎng)自責(zé)的情況，而這其中肯定有許多個(gè)是撒謊造成的。我就在那天，撒了一次謊，雖然時(shí)間記不清了，可是我任然記憶猶新。

那一天，羅老師布置了作業(yè)，我也就回家了。

我一回家按照慣例，我都會(huì)先做數(shù)學(xué)作業(yè)，我一下子就做完了。我心里想著今天最后的作業(yè)——作文，心里就很煩，又想了一下電腦中的游戲，一對(duì)比，我的心中就冒出一個(gè)壞的念頭——現(xiàn)在還早，現(xiàn)在對(duì)媽媽說(shuō)作業(yè)做完了的話，就可以隨心所欲的玩電腦了，而且在玩得晚了一點(diǎn)時(shí)，還可以偷偷的把作文拿出來(lái)做。我心里暗暗的為我自己能想出這樣的好辦法而高興，可后來(lái)我在知道我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太笨了。我對(duì)媽媽說(shuō)了以后就去看電視了。我擔(dān)心他會(huì)追問(wèn)我，可她沒(méi)有。

第二天，我背上背著沉重的書包，里面裝的是昨天一字未動(dòng)的作文本。想到將要受到的懲罰，我不禁打了一個(gè)寒顫。耳邊的風(fēng)呼呼的吹著，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，就像是風(fēng)為紀(jì)念我即將死去的頌歌。我心里很痛苦，很后悔——我為什么會(huì)想玩，不玩的話也許也就不會(huì)這樣了……干脆不去了……可是不行啊，又有什么理由能??？我只好邁著沉重的步伐，向著“死亡”走去。到了學(xué)校，一會(huì)便打鈴了。打完鈴，我就該交作業(yè)了。組長(zhǎng)問(wèn)我把作業(yè)交給他，他說(shuō)：“快點(diǎn)，馬上就要交了，只差你了！”組長(zhǎng)滿臉寫著氣憤。我害怕地手抖了起來(lái)，連臉都也跟著抖了起來(lái)，說(shuō)：“我——嗯，那個(gè)，嗯——哦對(duì)了……我——是忘帶了，對(duì)就是忘帶了?！苯裉煸缟弦簿瓦@樣混過(guò)去了，可下午就……

羅老向我走了過(guò)來(lái)板這臉，一過(guò)來(lái)就問(wèn)我：“你是沒(méi)帶嗎？”我聽到這活，心跳到了極速說(shuō)：“對(duì)……對(duì)時(shí)——沒(méi)帶。”羅老一聽十分疑惑，便一把拉開我，翻開我的書包。一會(huì)兒就找出空的作業(yè)。我的牛皮就這樣被刮破了。

我回家想了下，就告訴了媽媽，媽媽教訓(xùn)我到：“做人要誠(chéng)實(shí)，一但有一次一定有二次，如果不誠(chéng)實(shí)，那以后的前程就會(huì)點(diǎn)上一個(gè)污點(diǎn)?！蔽乙仓懒嗽S多，我認(rèn)識(shí)到只有不撒謊 才會(huì)有朋友，有好的前途。

小學(xué)作文我撒謊了【篇3】

“叮鈴鈴”上課了，全班同學(xué)從四面八方像比賽似的爭(zhēng)先恐后來(lái)到了教室。

因?yàn)檫@節(jié)課要考試，趁老師還沒(méi)到班里，同學(xué)們都做了小抄，傳紙條，問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們要做好充分的“準(zhǔn)備”，那些平常學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，現(xiàn)在可毛了。

過(guò)了一會(huì)兒，語(yǔ)文老師拿著卷子大步走來(lái)，站在講臺(tái)上，目光掃視四周，準(zhǔn)備把那些“神秘”人物揪出來(lái)。此時(shí)，老師的臉上面帶嚴(yán)肅。很快，組長(zhǎng)就把卷子發(fā)到每個(gè)人的桌子上，我一看，??！題這么難，后悔得想：早知道就多看會(huì)兒書，好好學(xué)習(xí)了。

隨后，老師在我們身邊走了幾圈，把那些做小抄的同學(xué)揪了出來(lái)，不過(guò)，有些人技藝高超，自己把紙藏得天衣無(wú)縫。

最后，只聽老師一聲令下：“開始考試！”我們才動(dòng)起來(lái)那只發(fā)麻的手。

十分鐘。三十分鐘。四十分鐘……

同學(xué)們的手一直沒(méi)停過(guò)，連我也是累的臉上都出汗了。最后，還有同學(xué)沒(méi)寫完，可是，當(dāng)他們看到老師那冷冰冰的目光時(shí)，也只能服從了。

第二天，老師要發(fā)卷子，同學(xué)們的心都“怦怦”直跳，恐怕自己考不好，而我的心跳得更快，就像兔子在里面蹦一樣，因?yàn)槲矣泻芏囝}都是瞎寫的，最后，這種事實(shí)還是沒(méi)躲過(guò)，“宋佳奇，85分”。??！不會(huì)吧，這種數(shù)字我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)，我又陷入了沉思……

走在放學(xué)的路上，連鳥兒都為我的成績(jī)感到可笑，我一邊走，一邊想：我回家怎么給爸爸媽媽說(shuō)呢？要是說(shuō)吧他們一定會(huì)嘮叨不完的，要是不說(shuō)吧，老師會(huì)吵我的，因?yàn)槔蠋熯€要讓家長(zhǎng)簽字呢。就這個(gè)問(wèn)題，我反復(fù)想了好幾遍，直到家門口的時(shí)候。

“叮咚，叮咚，叮咚”?！罢l(shuí)呀？”“我，您的兒子回來(lái)了?！遍T開了，浮現(xiàn)在我眼前的和以往一樣，媽媽在那里打毛衣，爸爸在電腦桌前打論文，而我的心一直懸著，“爸……我……回來(lái)了?！薄翱荚嚨脑趺礃恿?？”爸爸耐心得問(wèn)。“哦，結(jié)果還沒(méi)出來(lái)呢！”我騙了爸爸，他好像還沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。

第二天，老師要檢查簽字情況，我一看，班里大部分同學(xué)都簽了字，因?yàn)樗麄兊目荚嚦煽?jī)很讓自己滿意，不必?fù)?dān)心爸媽的批評(píng)。而我，還要受老師的懲罰，嗨，真慘，早知如此，何必當(dāng)初呢。撒謊的下場(chǎng)果然不好！

小學(xué)作文我撒謊了【篇4】

我永遠(yuǎn)都會(huì)記住我人生中第一次撒謊。

那一天，媽媽帶著還尚小的我去了姑姑家做客。我們?cè)诠霉眉页晕顼?，午飯過(guò)后，姑姑媽媽還有其他人都去各個(gè)房間里午睡了。但我向來(lái)都是不午睡的，當(dāng)時(shí)候的我到也不覺(jué)得無(wú)聊，因?yàn)楣霉眉矣胁簧俚耐婢?，這些玩具是與我年紀(jì)一般大小的弟弟妹妹們的。

一開始，弟弟妹妹還與我在一起玩，但是過(guò)不多久他們也就哈欠連天去睡覺(jué)了。于是，整個(gè)客廳里就只剩下了我一個(gè)人在玩。原本我玩得很開心，但是我突然覺(jué)得口渴了，隨后我站起身朝著飲水機(jī)那兒走過(guò)。卻沒(méi)成想，由于我走得過(guò)快了，我一腳踩在了弟弟最喜歡的遙控賽車上。

隨著“咔嚓~”一聲清脆的聲響，只見遙控賽車上裂出了不少的縫隙。當(dāng)時(shí)候我就驚慌了，心里又害怕受到責(zé)罰，于是心里頭想出了一個(gè)念頭，那就是將遙控車藏起來(lái)。說(shuō)著我立馬拿起地上的遙控車把它藏進(jìn)了一個(gè)柜子里。然后我水也不喝的就跑去假裝午睡了。

下午，弟弟果然找了遙控車好久，找著找著弟弟還哭了起來(lái)，弟弟說(shuō)他明明記得他就將他的遙控車放在客廳的地板上的，怎么現(xiàn)在就一直都找不到了呢？弟弟在哭著找的時(shí)候，我低著頭一直都沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)候媽媽突然問(wèn)我：“你中午是最后睡的，你有沒(méi)有看到你弟弟的遙控車？”我怯怯地回答媽媽說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有，我沒(méi)看到?！?/p>

可是媽媽似乎感受到了我眼神的閃躲，繼續(xù)問(wèn)道：“真的沒(méi)有？”我不說(shuō)話了，只是感到很心虛。一向了解我的媽媽嗅出了我的不尋常，于是又與我說(shuō)道：“你之前是怎么跟我保證的，做一個(gè)城市的好孩子，今天這是你真的沒(méi)有撒謊？”

媽媽的聲音說(shuō)得重了點(diǎn)，而我最終也在媽媽的眼神下，主動(dòng)說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)，并且將遙控車從柜子里拿了出來(lái)。

這一次撒謊讓我感到很羞愧，雖然姑姑還有弟弟并沒(méi)有責(zé)怪我，可是我心里總覺(jué)得難過(guò)。后來(lái)我做了保證，保證今后絕不再撒謊。

謊言的作文

撰寫文章是我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣。作文是一種強(qiáng)有力的方式，可以幫助我們更好地表達(dá)情感并釋放壓抑情緒。作文要求真實(shí)，避免虛構(gòu)。只有言之有據(jù)，才能更好地打動(dòng)人心。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備了這篇“謊言的作文”的精華部分，感謝大家的收藏和關(guān)注。如果你覺(jué)得這篇文章對(duì)你有幫助，請(qǐng)與你的朋友分享！

謊言的作文 篇1

關(guān)于謊言的作文：愛的謊言1500字作文 - 體裁謊言作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于謊言的作文：愛的謊言1500字作文 - 體裁謊言作文，希望能夠幫助到大家。

靜謐的夜晚，安靜的小屋里，只有我一個(gè)人。心被感動(dòng)填得滿滿的。我抱著爸爸送的禮物4只泰迪熊，又想爸爸了。

兩個(gè)月前，爸爸在單位組織的健康檢查中被查出患有心臟病。后來(lái)到胸科醫(yī)院檢查，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)是爸爸心臟周圍的血管大面積堵塞。需要做"搭橋"手術(shù)。

現(xiàn)在手術(shù)已經(jīng)做完了，并且做得很成功。

再過(guò)幾天就是"六·一"兒童節(jié)了，以前的"六·一"兒童節(jié)，早上起床后我會(huì)受到兩份不同的禮物，今年，是指定泡湯了！

"六·一"兒童節(jié)前夕，媽媽回家給我做飯，臨走前媽媽從包包里抽出100元錢給我"妙妙，今年的"六·一"因?yàn)榘职中枰苏疹?，所以媽媽和爸爸不能陪你過(guò)了。這錢你拿著想要什么自己買吧！"說(shuō)罷，端著給爸爸煲的烏雞湯去醫(yī)院了。此時(shí)我的心盤算著：我今年想得到的禮物是一把電吉他，可是一把好的電吉他大概需要1000元左右，上次去琴行看的那把是1298元，媽媽只給了我100元，充其量買點(diǎn)文具。哎！

轉(zhuǎn)天，媽媽給我了一個(gè)包裝十分精美的大盒子："妙妙，這是爸爸送你的‘六·一’禮物。"

"恩，是爸爸要媽媽買給你的。"媽媽回答了我的.疑惑，"你爸爸心理只有你病成這樣還惦記著你呢！"

爸爸！一想到老爸，我的心底就會(huì)漾起一股暖流和意思思念。夏天，火熱的太陽(yáng)曬在身上，辣辣的，爸爸帶我去游泳；冬天，雪花漫天飛舞，爸爸帶我去打雪仗，還會(huì)把他厚厚的皮手套呆在我手上……爸爸，我因?yàn)樽罱τ趶?fù)習(xí)功課多久沒(méi)去看他了。對(duì)！"六·一"那天我一定要去看他！

"六·一"兒童節(jié)的早上，我早早的起了床，來(lái)到醫(yī)院。

我推開爸爸病房的門，看到爸爸臉色蒼白的樣子真想哭。媽媽和爸爸臉色蒼白的樣子真想哭。媽媽和爸爸都睡著了。媽媽趴在病床邊上，頭上的絲絲銀發(fā)讓他看起來(lái)十分疲倦，顯得又老了幾歲。

我拿了一件衣服蓋在媽媽的身上，沒(méi)想到，我驚醒了她。

"你怎么來(lái)了？"媽媽問(wèn)我，"不是說(shuō)讓你好好休息一下嗎？"

"恩，我~是太想爸爸了！"

"你坐一會(huì)，我去打點(diǎn)兒水，別把你爸驚醒，??！"

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸醒了，"妙妙，你怎么來(lái)了？"

"爸爸！我好想你。"說(shuō)著，我過(guò)去Kiss他一下。

"最近學(xué)習(xí)怎么樣？"

"噢，還好！"哎，又問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，"對(duì)了，爸，你什么時(shí)候才能出院啊！"

"一個(gè)月后。"

"哎，好久。"我自言自語(yǔ)，"爸爸，我還要謝謝你呢！送我的禮物我很喜歡。"

"哎，你要是不提我都忘了！去把那個(gè)拉鎖衣柜打開！"爸爸說(shuō)著，用武力器的手指了指旁邊的小衣柜。

我跑了過(guò)去，拉開了拉鎖，看見里邊是我夢(mèng)寐以求的那把電吉他。我小心翼翼地將他拿了出來(lái)，"爸爸，您怎么知道我喜歡這把吉他的？"

"上次陪你去琴行，你目不轉(zhuǎn)睛的盯著那把琴呀，我都記得你還問(wèn)了價(jià)錢呢！對(duì)不對(duì)？"

"哦？那么泰迪熊呢？"我剛剛想起！

"我不知道呀！"爸爸丈二和尚摸不著頭腦，而我更是十分疑惑。

"難道……？"我的腦子里浮現(xiàn)出了電視劇的一幕幕，難道事情戲劇化了？難道禮物是媽媽以爸爸名義送的？

我收拾好琴，和爸爸在房間里呆坐著—我們都無(wú)語(yǔ)了！

不久后，媽媽大水回來(lái)了，我問(wèn)媽媽："媽媽，那幾只泰迪熊……"

媽媽好像是明白了我的意思，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，我強(qiáng)忍住了眼淚，與爸媽說(shuō)了再見，背著電吉他跑了出醫(yī)院……

回到家后，我放聲哭了出來(lái)，并不是因?yàn)閭?，而是太高興了！今年的"六·一"兒童節(jié)不同于往年；今年的"六·一"兒童節(jié)，我深深地感受到了父母那深情的愛；今年的"六·一"兒童節(jié)，雖然沒(méi)有人幫我慶祝，但是，有了這兩份禮物，我就滿足了！

我抱起了那只泰迪熊，而現(xiàn)在我心中洋溢著卻是被那與謊言結(jié)合的那深深的母愛；放下泰迪熊，背起吉他，撫摸著琴弦，感受著父親那比任何一切都沉重的愛……

爸爸，媽媽，您們把畢生的愛獻(xiàn)給了孩子，這是我們永遠(yuǎn)不會(huì)用完的財(cái)富，而這是向您們"借"來(lái)的！讓我們每一個(gè)為人子女的人深深地記?。菏澜缟弦磺袀鶆?wù)都可以還清，唯獨(dú)不能的只有我們欠父母的情！

謊言的作文 篇2

從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多得禮物，有舅媽送得銀鏈，同學(xué)送得生日賀卡，叔叔阿姨買得新衣服、新鞋……禮物，它給我得是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵得寶貝?，F(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重得禮物，它是爸爸送得。

記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)得我很自由。

后來(lái)，在爸爸媽媽得談話中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)得：“你得孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上?！蹦前职植皇菍?duì)我撒了謊嗎？可我并不怪爸爸。

事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我得印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師得話復(fù)述。那當(dāng)時(shí)得我會(huì)是這么得心情呢？以我得性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。??！爸爸，謝謝你，善意得謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭得精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。

謊言的作文 篇3

一個(gè)科學(xué)家說(shuō)過(guò)：人老是會(huì)撒謊的，甚至在一天中都會(huì)撒好多次謊。

是啊，每個(gè)人都會(huì)撒謊，但假話不同。

今天早上，我和媽媽去市場(chǎng)買菜。在路上，我看到一個(gè)四五十歲的瘸腿的中年男子，可憐兮兮的爬在地上，喊道：“各個(gè)好心人??！我是個(gè)下崗的工人。我老婆不幸出了車禍死亡，家里還有兩個(gè)嗷嗷待哺的孩子，大家可憐可憐我，給我一些錢買奶粉吧！相信好心人都會(huì)有福報(bào)的！”說(shuō)話間，不時(shí)有些人拿錢給他。媽媽心一軟，拿出五元錢：“小萍啊，你拿給那個(gè)叔叔，哎，真是可憐??！”我接過(guò)錢，快步跑了過(guò)去：“叔叔給！”那個(gè)叔叔接過(guò)錢，連聲道謝。

買完菜，我和媽媽在回家的路上，又看到了那個(gè)叔叔，他前面放錢的布上變得空空如也了，我不禁問(wèn)道：“媽媽，我們給叔叔的錢，怎么給沒(méi)了？”媽媽搖了搖頭：“不知道，可能拿去買東西吃了?！边@時(shí)，一對(duì)情侶走了過(guò)去，那個(gè)姐姐跟她的男友說(shuō)了什么，他男友拿出20元，遞給了那個(gè)叔叔。那個(gè)叔叔連連道謝，磕了好幾個(gè)響頭。那對(duì)情侶走遠(yuǎn)了。只見那個(gè)叔叔偷偷瞥了瞥周圍，靜靜地把錢塞進(jìn)口袋，又開始喊了起來(lái)。

我的心里一陣翻天覆地：那個(gè)叔叔怎么能把人們的善良，當(dāng)成賺錢的商路呢？他撒的這種假話，是最最可惡的！

晚上吃飯的時(shí)候，媽媽煮了我最愛吃的酸甜魚。我急忙夾了一塊放入嘴里：唔！真是好吃！魚皮甜甜的，但魚肉是酸酸的，可好吃啦！我含糊不清的說(shuō)道：“媽媽，你也吃一塊吧？”媽媽擺擺手：“不，媽媽愛吃魚頭，你吃吧！”

我的心里酸酸的，媽媽每次都這樣，每次都說(shuō)愛吃魚頭，實(shí)在我知道，魚頭一點(diǎn)肉都沒(méi)有，一點(diǎn)都不好吃！媽媽怎么會(huì)愛吃呢？媽媽撒的謊，是最最善良的！

謊言的作文 篇4

世界上有許多美麗的東西值得我們欣賞。比如：美麗的靈魂，美麗的風(fēng)景，美麗的建筑但是今天，我想告訴你一件更美好的事，那就是謊言。

當(dāng)你聽到“撒謊”這個(gè)詞的時(shí)候，你大概會(huì)想：這是一種欺騙行為，一種不好的行為，怎么能說(shuō)是美好的呢？的確，我們的生活中有很多關(guān)于謊言的不良行為。但我今天說(shuō)的是另一種謊言。

在遙遠(yuǎn)的邊疆，有兩個(gè)士兵，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)豐富的老兵，一個(gè)是剛到的年輕士兵。當(dāng)初，年輕的士兵，因?yàn)樗麄兒芷婀?，就每天跟著老士兵在沙漠里走?lái)走去站崗。風(fēng)很冷，塵土飛揚(yáng)。只有在晚上，他們才能在休息室呆一會(huì)兒。慢慢地，年輕的士兵們熟悉了它。但是他漸漸覺(jué)得孤獨(dú)。他二十多歲了，一年只能回家一次，有時(shí)候一次也不能。這個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)老軍人眼里都能看出來(lái)，因?yàn)樗?jīng)感受過(guò)。一天，老兵高興地給年輕士兵帶了一封信，說(shuō)是邊疆不遠(yuǎn)的一家報(bào)社寄來(lái)的。年輕的士兵打開信，讀了起來(lái)。里面全是鼓勵(lì)的話，而且是女的。他馬上問(wèn)老兵：她漂亮嗎？年輕？老兵想了一下，說(shuō)：“又漂亮又年輕?！焙髞?lái)，年輕的士兵經(jīng)常和她通信，再也沒(méi)有感到孤獨(dú)。直到有一天，老兵死了，年輕的士兵變成了白發(fā)蒼蒼的老兵。他想，我們這么多年沒(méi)見面了。于是他來(lái)到這家報(bào)社，詢問(wèn)她的下落。原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，他突然感到無(wú)比的失望?；氐叫菹⑹液?，他坐下來(lái)靜靜地想：老兵們其實(shí)是在盡我所能！要不是他，我想我也不會(huì)快樂(lè)地度過(guò)這段時(shí)間。啊，我得感謝老兵們！

后來(lái)來(lái)了一個(gè)新戰(zhàn)士，他也回了收到信的那個(gè)戰(zhàn)士，說(shuō)：很漂亮，很年輕。

人活在這個(gè)世界上，一定又有什么東西支撐。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，謊言往往成為最強(qiáng)大最持久的信仰，所以我們要知道好的謊言，它們永遠(yuǎn)是最美的??！

這是考試時(shí)寫的，你要多支持！

謊言的作文 篇5

“喂，你撒過(guò)謊嗎？”答：“沒(méi)有?！?/p>

“喂，你撒過(guò)謊嗎？”答：“有?！?/p>

無(wú)論是什么謎底，無(wú)疑他都是假話。即使他回答的是“沒(méi)有”，你會(huì)相信嗎？你相信真的會(huì)有從不撒謊的誠(chéng)實(shí)人嗎？我相信是沒(méi)有的，在這個(gè)布滿愛的世界上，假話已經(jīng)被分為兩種，一是真正的假話，二是善意的假話。

試想一下，當(dāng)你在病院看見一個(gè)被癌癥折磨得面黃肌瘦的病人時(shí)，你豈非真的忍心誠(chéng)實(shí)對(duì)他說(shuō)：“你的臉色怎么這么差呀，是快死吧？有什么心愿未快去實(shí)現(xiàn)吧，有什么想吃的快去吃吧！”這是無(wú)疑是誠(chéng)實(shí)話，但是假如那個(gè)病人聽到你說(shuō)作文這一番話，他只會(huì)覺(jué)得生命已經(jīng)不長(zhǎng)，反恰是要死，倒不如我現(xiàn)在快點(diǎn)結(jié)束生命，免得在接受這些無(wú)用的治療，再忍受病魔的折磨。你這么說(shuō)，不恰是把他推入死亡的深淵嗎？病人聽到，不是更加想快點(diǎn)結(jié)束生命嗎？你的誠(chéng)實(shí)話，在別人的眼中是害人的話，這才是真正縱使他死亡的真正原因。因此，沒(méi)有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候還說(shuō)這種話，而是用善意的假話：“你今天看上去臉色好多，放心吧。當(dāng)今的醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，你的病也算不什么，很快就能好起來(lái)的，到時(shí)候我們就可以出去旅游，披發(fā)披發(fā)心?！?/p>

請(qǐng)選擇：在這種環(huán)境下，你選用的是善意的假話，仍是誠(chéng)實(shí)話。

又試想一下，當(dāng)你在一次測(cè)驗(yàn)上，未能取得理想的成績(jī)，只有72分。然而同班同學(xué)卻大部門都有100分，假如此時(shí)你回到家，你精心編一個(gè)假話，將分?jǐn)?shù)改成92分，那么倘若被父母知道真相，你的下場(chǎng)又會(huì)如何呢？當(dāng)然是毒打一整理，但是未能取得100分不是挨打主要原因，反而說(shuō)謊才是挨打的主要原因。換一個(gè)角度，假如你誠(chéng)心誠(chéng)意地告訴父母，你這次測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，并且認(rèn)個(gè)錯(cuò)。后果沒(méi)有前者的可憐。

請(qǐng)選擇：在這種環(huán)境下，你選用的是誠(chéng)實(shí)話，仍是精心策劃的假話。

假話也有許多種，樞紐是你應(yīng)該懂得在怎樣的環(huán)境下，選擇怎樣的假話。善意的假話或許能讓人在陰暗的角落里，感觸感染到絲絲陽(yáng)光。然而誠(chéng)實(shí)話，也能為你帶來(lái)下一次機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)谂龅饺松牟砺窌r(shí)，應(yīng)該保持清醒的頭腦，選擇準(zhǔn)確的語(yǔ)言，才不會(huì)產(chǎn)生無(wú)比的后悔。

謊言的作文 篇6

關(guān)于謊言的作文：永遠(yuǎn)的謊言900字作文 - 體裁謊言作文

又到了秋天，時(shí)間過(guò)的真快，真的就那樣一眨眼，三年就從我的指間滑過(guò)，無(wú)影無(wú)蹤，再也找不見，仿佛只是做了一場(chǎng)幽長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切化為烏有，讓我開始懷疑那段時(shí)間是否真的存在過(guò)，昨日和朋友的爭(zhēng)論聲、嬉笑聲還在耳邊，今天卻已經(jīng)和另一群人一同，走著和她們不一樣的路，書寫著不一樣的人生。

呵，朋友，不一樣的時(shí)期有著不一樣的朋友，又有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)的陪我走下去呢？不禁開始質(zhì)疑了，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的"永遠(yuǎn)的朋友"中的"永遠(yuǎn)"到底是多遠(yuǎn)？一個(gè)主持人說(shuō)："永遠(yuǎn)不會(huì)比自己的生命更遠(yuǎn)。"還在一本書上看過(guò)"永遠(yuǎn)不過(guò)是另一種謊言。"還以為永遠(yuǎn)就是生生世世，就是直到地球不存在，宇宙都滅亡的時(shí)候呢，原來(lái)我錯(cuò)了，原來(lái)永遠(yuǎn)是如此的短暫，那樣的不真實(shí)，于是在日記本里寫：我再也不要這被金色花邊包裹的謊言了，什么永遠(yuǎn)，原來(lái)都是童話里才有的美麗辭藻，都是用來(lái)騙人了，可笑的是，我還天真的相信了。

一度認(rèn)為友誼是唯一的支柱，一度認(rèn)為朋友是唯一的永遠(yuǎn)，一度認(rèn)為可以和朋友一路走過(guò)，可以別無(wú)所求?？墒?，我們做不到，一位網(wǎng)友告訴我："你不要把友誼當(dāng)成唯一的支柱，不然，你一旦失去了友誼，你就會(huì)崩潰，不要忘了，你還有很多的東西，比如親情，比如你的文字，還有你喜歡的書啊！"我在電腦前異常堅(jiān)定的敲下一行字："但是友誼在我心里是最重要的！"他用很無(wú)奈的語(yǔ)氣說(shuō)："你還小，還生活在屬于小女孩的童話中，等大一些就會(huì)明白的。"當(dāng)時(shí)的我不明白怎么樣才叫長(zhǎng)大，但是我很肯定我不會(huì)改變自己的.想法，現(xiàn)在我才知道，當(dāng)初的我好傻，好天真，竟然認(rèn)為友誼可以到永遠(yuǎn)，卻忽略了，有天地的造化，有人為的力量，還有距離，它們中的任何一個(gè)都可以很輕易的剝奪掉我們的友誼。

曾在個(gè)性宣言上寫："相識(shí)是緣，別離是緣，一切都是上天的注定，又何必要強(qiáng)求呢，緣起當(dāng)然值得歡欣，緣滅也不必太過(guò)強(qiáng)求，不如就在這緣起緣滅中，給對(duì)方留下最美的瞬間。"當(dāng)時(shí)是因?yàn)楹鸵晃慌笥阳[矛盾，賭氣寫下的一段文字，可現(xiàn)在想想，也不無(wú)道理呢，不論我們?cè)鯓拥膹?qiáng)求，失去的總會(huì)失去，再也回不來(lái)了。

沒(méi)有任何人能永遠(yuǎn)的陪我走下去，沒(méi)有什么永遠(yuǎn)，那只是童話的產(chǎn)物，而我們過(guò)于相信童話，所以我們都被騙了，騙的很慘，直到鮮血淋漓才明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。

謊言的作文 篇7

馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你拿不定主意時(shí)，就說(shuō)實(shí)話。這會(huì)令你的對(duì)手感到窘困，使你的朋友感到釋然。”因此，我想對(duì)大家說(shuō)：拒絕假話，共鑄誠(chéng)信。

首先，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們當(dāng)真對(duì)待每一個(gè)人，每一樣事物，久而久之，就會(huì)收到誠(chéng)信的回報(bào)，感觸感染到誠(chéng)信的夸姣。假如一個(gè)人不講誠(chéng)信，那么大家都不會(huì)信任他，會(huì)疏遠(yuǎn)他，即使以后他說(shuō)真話，也沒(méi)有人會(huì)相信他。想必大家都聽說(shuō)過(guò)“狼來(lái)”這個(gè)故事吧：一個(gè)牧童，由于常常說(shuō)謊，所以村子里的人都不相信他，最后他的羊被狼吃掉。

其次，假話是與誠(chéng)信相悖的行為。即使是善意的假話，它的本質(zhì)依然是謊言、虛話，強(qiáng)調(diào)、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。善意的假話固然起點(diǎn)是善良的，但好的起點(diǎn)不一定會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果，有時(shí)往往適得其反，甚至還會(huì)造成負(fù)面影響。有一個(gè)人身患絕癥，為讓他平靜地渡過(guò)余生，親朋摯友一起將他瞞過(guò)，這樣做毫無(wú)惡意，也絕無(wú)私利，但紙里包不住火，假話無(wú)法持久，欺騙未盡人意，反而使患者失去處理個(gè)人事務(wù)和卻心愿的最佳時(shí)機(jī)。

再次，善意的假話更多的是借口。善意的假話脫下丐服穿上西裝，但它的本質(zhì)仍是假話，已經(jīng)與老實(shí)取信背道而馳，與坑蒙拐騙狼狽為奸。善意的假話由于善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用、所算計(jì)，最后造成不堪設(shè)想的結(jié)果。

最后，我再次重申：少一句假話，多一點(diǎn)誠(chéng)信。一個(gè)人假如失去誠(chéng)信就留下虛偽；一個(gè)公司假如失去誠(chéng)信將面臨破產(chǎn)；一個(gè)民族假如失去誠(chéng)信就面臨衰??；一個(gè)國(guó)家假如失去誠(chéng)信將會(huì)走向滅亡！取信誠(chéng)信才會(huì)成功，取信誠(chéng)信中華民族才能永恒！

那么就讓我們一起大聲疾呼：拒絕善意假話，共鑄誠(chéng)信社會(huì)！

謊言的作文 篇8

一名作家他小時(shí)候非常喜歡童話，他要讓他父母講的童話《白雪公主》他父母都可以一字不漏的背下來(lái)了，當(dāng)然，他父母也講的不耐煩了。

有一天，和往常一樣，母親又不耐煩的給他講完《白雪公主》這個(gè)故事，突然他問(wèn)他的母親：“媽媽，這件事情發(fā)生在什么時(shí)候呢？”他的母親回答：“這件事發(fā)生在很久很久以前。”他接著問(wèn)：“那到底是發(fā)生在什么時(shí)候呢？”母親實(shí)在是忍無(wú)可忍了，她不耐煩的回答：“這些事情都是從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的，都是作家編出來(lái)騙小孩子的。”“嗚嗚嗚……”他跑出去，大聲的哭了起來(lái)，他的母親意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，想說(shuō)些什么，可惜晚了……

二十年過(guò)去了，作家就開始寫作，他寫的作文舉世聞名，他也因此舉世聞名，他成立了自己的家，有了一個(gè)男孩子，作家的兒子起初不知道他的父親是一位舉世聞名的作家，后來(lái)上了一年級(jí)后經(jīng)過(guò)老師介紹才知道的，作家的兒子以為他的頭腦中一定有許多許多的美妙的故事，作家為了不讓他像作家小時(shí)候一樣受童話的欺騙，只給他講中外名人故事和世界歷史故事，還好作家的兒子聽得津津有味，不然作家的兒子會(huì)被作家罵好幾次啊。

有一天，作家的兒子去鄰居找朋友玩，正巧聽到了朋友在讀《白雪公主》這個(gè)童話故事，因?yàn)榕笥炎x的.聲音太小了，所以作家的兒子才聽到了一點(diǎn)點(diǎn)部分，不過(guò)作家的兒子也被這一小部分給深深迷醉了。他回到家中就要求父親給他講《白雪公主》這個(gè)童話故事給作家的兒子聽，作家對(duì)《白雪公主》和“童話”這六個(gè)字特別反感，于是就對(duì)兒子大吼：“你這是從哪里聽來(lái)的！”作家的兒子小聲的說(shuō)道：“我是從鄰居那聽來(lái)的。”作家就大聲叫道：“你以后不能去你鄰居家找朋友玩了！”作家怕他還去聽童話這個(gè)騙人的東西，同時(shí)也為了不讓別人再受童話的欺騙，就寫了《童話是謊言》這篇文章，雖然說(shuō)這篇文章遭到了許多人反對(duì)，但是同時(shí)也受到了許多人的支持，因此他對(duì)自己的這篇“杰作”相當(dāng)滿意。

有一次，一個(gè)關(guān)于童話是否好的辯論會(huì)，因?yàn)樽骷覍戇^(guò)了一篇文章《童話是謊言》，所以作家被此次辯論會(huì)的反方代表隆重邀請(qǐng)去參加此次辯論會(huì)的反方，在辯論會(huì)上，他說(shuō)出了一句話令反方高興不己，那句話是：“童話是一個(gè)騙人的東西，他只是作家編出來(lái)騙小孩子感情的東西??！每個(gè)人的童年都是不需要他的??！難道有誰(shuí)想要童話這騙人的東西呢？”反方的隊(duì)員們?cè)谂_(tái)下小聲地稱贊作家了不起，反方的隊(duì)員們都感覺(jué)他們快要贏了，作家也跟著高興，正方的隊(duì)員們被這句話繞暈了，雖然知道童話是對(duì)人好的東西，但卻不知用什么話表達(dá)。在一片沉寂中，一個(gè)小男孩膽怯的站了起來(lái)，小聲的說(shuō)道：“那么，你的童年過(guò)的快樂(lè)嗎？”這個(gè)人正是那位作家的兒子，作家被這個(gè)想也想不到的問(wèn)題給問(wèn)住了，作家他自己?jiǎn)栕约海骸拔业耐赀^(guò)的快樂(lè)嗎？”然后他又自己回答：“我的童年當(dāng)然過(guò)得不快樂(lè)??！”接下來(lái)，作家的兒子又說(shuō)道：“那么你肯定沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)《白雪公主》這個(gè)童話故事吧，就讓我來(lái)講給你聽吧?！诤芫煤芫靡郧啊弊骷倚睦锬嵌嗄甑逆i鏈不斷的顫抖著，作家的臉上露出痛苦的神情。淚水在他眼眶里打轉(zhuǎn)，這條存在那作家心里二十多年的鎖鏈顫抖得越厲害，作家的心就痛得越厲害，作家的心里有兩個(gè)聲音在咆哮著：“不！我不要聽！我不要聽這騙人的東西！”；“醒悟吧！童話是這么美好，你自己想想自己痛恨童話前的時(shí)光，天天纏著你父母要將各種各樣的童話故事聽，難道你不要它們了嗎？”作家的兒子那繪聲繪色的聲音令正方的所有人深深陶醉了，如癡，如迷。忽然，他停住了，他忘了《白雪公主》后面是什么，他在臺(tái)上想著，著急得的汗都冒出來(lái)了，可就是不知道《白雪公主》后面是什么，臺(tái)下有許多人在小聲地提醒他，可他就是聽不清。突然，有人拿走了他的麥克風(fēng)，那個(gè)人幫作家的兒子接著講：“有一天，她問(wèn)魔鏡……”他就是那位作家。作家的淚水劃過(guò)臉頰，聲音不斷顫抖著，他的心也十分痛苦。全場(chǎng)人的目光投向作家，那目光分明就是充滿了鄙視和嘲笑……

那一場(chǎng)辯論會(huì)，作家輸?shù)檬謴氐住?/p>

轉(zhuǎn)眼間，作家的兒子成立了自己的家，喜得千金。有一天，作家的孫女拿著童話書去找作家的兒子，要作家的兒子給作家的孫女聽：“爸爸，你能給我講故事聽嗎？”作家的兒子只是奇怪的搖搖頭，笑笑。作家的孫女嘟起了嘴，說(shuō)：“哼，你不講給我聽，我就找別人給我聽去?！弊骷业膬鹤有α艘恍?，說(shuō)道：“我講故事還需要書嗎？”作家的孫女明白了話中的意思，丟開書、張開手就往作家的兒子那兒去，“爸爸，那你給我講故事聽吧！”說(shuō)罷，作家的兒子把作家的孫女抱在懷里，講起了《白雪公主》這篇童話，“在那很久很久以前……”那繪聲繪色的聲音，讓作家的孫女徹底入迷了，如癡，如醉……

謊言的作文 篇9

小時(shí)候，放暑假了。我就會(huì)回老家。不太會(huì)做飯的媽媽也硬著頭皮，手忙腳亂地為我做一整理大餐。

中午，我正在房間快馬加鞭地造作業(yè)。

“吃飯了?！眿寢屓岷偷穆曇舸蛑袛嗔宋业乃季w。我只好放下筆，走出了房間。剛走出房門，我就聞到一股令人垂涎欲滴的菜香。我順著香氣，由由然“飛”了過(guò)去。坐到了餐桌旁。

哇！又香又辣的鴨翅，我的最愛！媽媽看我開心得口水都要滴到地上了，也微笑起來(lái)，好像為她的恰如私愿而喜悅。

我迫不及待地拿起筷子，伸向厚味的鴨翅，夾了一塊最大的放在了自己碗里，大口大口地啃了起來(lái)。我風(fēng)卷殘?jiān)频臅r(shí)候，忽然瞄見了媽媽的筷子只伸向黃瓜和青菜。我撓撓頭，希奇地問(wèn)：“媽媽，你怎么不吃鴨翅呢？鴨翅多好吃?。寢?，你也吃點(diǎn)鴨翅吧！”邊說(shuō)著，我邊夾了塊鴨翅，放到了媽媽碗里。

“不用了，媽媽正在減肥，而且我不喜歡吃鴨翅，媽媽喜歡吃平淡的菜?！眿寢屝χ?，把鴨翅夾回到我碗里。

我皺著眉頭，半信半疑地看了看媽媽，隨即，眉頭又伸展開來(lái)，繼承吃了起來(lái)。

吃完了，我上樓造作業(yè)了。

過(guò)了一會(huì)兒，我出來(lái)喝水是。卻看見媽媽正在啃我沒(méi)有啃凈的鴨翅。我望著媽媽，媽媽和我對(duì)視了一下也笑了?！澳愠缘锰亸埩恕！?/p>

媽媽！謝謝您那善意的假話，由于它包含了您滿滿的愛！

貪吃的后果作文

在面臨不同挑戰(zhàn)的時(shí)代，寫作文成為提升個(gè)人能力不可或缺的途徑。作文是一種獨(dú)特的表達(dá)方式，能夠展現(xiàn)出我們非凡的想象力。接下來(lái)，欄目小編為大家推薦的是“貪吃的后果作文”。感謝您的閱讀，同時(shí)也請(qǐng)務(wù)必收藏起來(lái)！

貪吃的后果作文 篇1

“哎喲，哎喲喲!肚子痛死了、肚子疼得受不了了!”從臥室中傳出了一陣陣哭喊聲，其實(shí)那個(gè)叫哭的就是我！

這是為什么呢？想知道事情的經(jīng)過(guò)，就聽我慢慢道來(lái)吧。記得那一次也是夏天，我從家中拿了幾塊錢放在身上。中午到校時(shí)，天氣十分悶熱，我實(shí)在是熱得受不了了，心想：“哎呀，這是什么鬼天氣?。吭趺催@么熱啊!要不，我拿這幾元錢去買雪糕吃吧！”便在學(xué)校門口的小店里買了一塊雪糕。一拿到雪糕，馬上拆開包裝，迫不及待的往嘴里送，不一會(huì)兒，一股股甘甜清涼的滋味直沁肺腑，這塊雪糕很快就被我消滅了。過(guò)了一會(huì)兒，我感到暑氣還是向我逼來(lái)，于是，又想去買雪糕!就這樣，我接連買了三塊雪糕，并狼吞虎咽地下了肚，這才感到一絲涼意，打了個(gè)飽嗝，心滿意足。

放學(xué)回到家中，吃了晚飯，就感到肚子隱隱有些痛，但我不敢發(fā)出聲來(lái)，因?yàn)槲也幌胱尠职謰寢屩牢页粤巳龎K雪糕。后來(lái)，我的肚子越來(lái)越痛，渾身冒汗，實(shí)在受不了了，就與爸爸媽媽說(shuō)了。爸爸媽媽二話不說(shuō)，馬上帶我去了醫(yī)院，后來(lái)，在醫(yī)院打吊針，到11點(diǎn)才回家，我們都筋疲力盡。雖然爸爸媽媽沒(méi)罵我，但是我心里十分內(nèi)疚。

從此，我再也不敢圖一時(shí)之快而貪吃了。

貪吃的后果作文 篇2

如果你看到一個(gè)穿著樸素，扎一個(gè)高高的馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，不停地往嘴巴里塞零食的活潑女孩，那就是我——寧芳菊。

本人琴棋書畫樣樣不通，唯獨(dú)對(duì)噴香的食物情有獨(dú)鐘。

在一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽讓我去買菜，我欣然接受了。走著走著，一陣沁人心脾的香迎面撲來(lái)，那個(gè)香啊，我至今都忘不了，我轉(zhuǎn)動(dòng)著滴溜溜的大眼睛，四處尋找，原來(lái)，前面不遠(yuǎn)處有一家面館，香味就是從那飄來(lái)的，看著面館里正在吃面的人那一副陶醉的表情，饞得我口水都流出來(lái)了。

唉，我身上只有買菜錢，沒(méi)有多余的錢了，“吝嗇”的媽媽為什么不多給我一碗面的錢呢？我心里一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，到底是吃面？還是買吩咐要買的菜呢？一番糾結(jié)后，我終于決定，舍菜吃面吧！

面端上來(lái)了，一聞那撲鼻而來(lái)的香氣，我都醉了，口水“飛流直下三千尺”。正當(dāng)我專心品味美食之時(shí)，突然有人“啪”地拍了一下我的肩膀，我嚇得心驚肉跳，心里忐忑不安，一定是媽媽來(lái)了。我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭看，果不其然，媽媽憤怒地瞪著我，讓我跟她回去，我不敢不從，默默地跟在媽媽身后，心里卻想著：我的面還沒(méi)有吃完呢。

在回家的路上，我看見小草在為我搖頭嘆息，輕風(fēng)為我奏起傷感的樂(lè)章，太陽(yáng)公公躲在云里，樹枝上的烏鴉朝我“哇哇”地叫了兩聲。

回到家后，媽媽惡狠狠地“打雷”了：“叫你出去買菜，居然用買菜錢吃面，快再去買菜回來(lái)，要是再讓我發(fā)現(xiàn)你用買菜錢買東西吃，看我不縫了你的嘴！”

再一次路過(guò)那家面館，香味又撲鼻而來(lái)，我回味著那面的的美妙滋味，心想，不能再不長(zhǎng)記性，我的饞癮也算是過(guò)足了。

這就是我，一個(gè)貪吃、可愛的我，雖然為此挨了不少罵，不過(guò)，貪吃讓我變得更可愛了，我喜歡這個(gè)貪吃、可愛、長(zhǎng)不大的我！

貪吃的后果作文 篇3

我左盼、右盼、前盼、后盼的一天，終于來(lái)臨了，“哈、哈、哈”那就是我的生日。

今天早上，爸爸給我買了許多好吃的：雞、魚、蝦，還有最愛吃的豬爪。說(shuō)來(lái)也倒霉，因?yàn)槲疫@幾天啃骨頭硌掉了一顆大牙，所以我一連好幾天沒(méi)敢吃肉，凈喝稀粥了。今天我豁出去了，一定要大吃一頓。我一手拿一個(gè)豬爪，一手拿一個(gè)雞腿，就大口大口地啃了起來(lái)，那可真痛快。我一邊啃一邊念叨著：“真好吃，真好吃?！蔽页缘臐M嘴是油。爸爸看我吃的這么貪，就一把將我的豬爪搶了過(guò)去：“你怎么吃上了，別人還沒(méi)上桌哪！”我一邊奪豬爪，一邊唱起了歌：“今天是我的生日，我的爸呀，你就讓我吃吧，求求你了······”“行了，行了，別唱了！吃吧！”爸爸說(shuō)。我“哼”的一聲，又吃了起來(lái)。吃著吃著，突然覺(jué)得嘴里空空的，連說(shuō)話都漏風(fēng)了，怎么回事？我照鏡子一看，“啊”的一聲，原來(lái)是我的大門牙被豬爪硌掉了，我唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉呀！豬爪大哥呀！你可······你可把我害苦了，我又得喝稀粥嘍！”到了晚上，我的肚子疼了好幾陣，我這才知道，我的牙是和豬爪一塊進(jìn)肚子里了。

同學(xué)們，我勸你們吃好東西可不要像我這樣貪?。?/p>

貪吃的后果作文 篇4

放學(xué)鈴聲剛響，小豬丁丁拿起書包就飛快地沖出了教室，問(wèn)他干嘛去呀？這么急。丁丁頭也不回地說(shuō)：“餓死了，回家吃東西去?！?/p>

剛一到家，小豬丁丁的書包也沒(méi)來(lái)得及放下來(lái)，就瞅見書桌上有一塊香噴噴的蛋糕，他拿起蛋糕一口就塞進(jìn)了嘴里。吃太快，噎著了，他馬上打開冰箱，找飲料喝，沒(méi)想到，冰箱里居然還有冰棒和雪糕。丁丁放下書包，一手拿冰棒，一手拿雪糕，開心得吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，雪糕吃完了，他一邊吃著冰棍，一邊走到餐桌前，咦！桌罩下面原來(lái)還剩半個(gè)大西瓜，丁丁又開心地抱著西瓜吃了起來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間，西瓜就被丁丁吃完了。突然，丁丁倒在了地上，你想怎么了，原來(lái)小豬丁丁吃的太多了，不吃壞肚皮才怪呢！

小朋友們，你們可不要向小豬學(xué)習(xí)喔！只有按時(shí)吃飯，少吃零食，才會(huì)身體棒棒！

貪吃的后果作文 篇5

夏天來(lái)臨，棒冰總是像天使一樣吸引著人們的目光，面對(duì)清涼冰爽的夏日極品，誰(shuí)能有抵抗力呢？我哪怕看一眼外包裝上的圖案，也忍不住想舔一口?？蓩寢寘s說(shuō)：“甜食要少吃，要不然會(huì)長(zhǎng)胖。”

正巧，我剛剛?cè)ヌ哌^(guò)足球，身上哪兒都是汗，臉上的汗宛若小河似的彎彎曲曲，我像小狗一樣，伸著舌頭，用手扇著風(fēng)。剛運(yùn)動(dòng)完，頭上又頂著個(gè)大太陽(yáng)，再不吃棒冰，我就要被烤焦了。媽媽總舍不得讓我烤焦吧？我忍不住了，興沖沖地跑進(jìn)超市，抓起一大把棒冰直沖回家。我把棒冰一股腦兒倒進(jìn)了冰箱，它們花花綠綠，有黃桃味的，有葡萄味的，有草莓味的，我都不知道先吃哪一種了。

一支支棒冰好像一塊塊磁鐵吸住了我的目光。我挑來(lái)選去，決定先吃掉草莓味的，雖然它不是我最喜歡吃的，但聞起來(lái)酸酸甜甜，吃起來(lái)也應(yīng)該很美味吧。我忍不住舔了一口，舌尖甜絲絲、涼颼颼的，像是下了一場(chǎng)小雨。于是，我馬不停蹄地吃了一根又一根，一直吃到打嗝才罷休。

我的舌頭就像被冰凍住了一樣，過(guò)了好一會(huì)兒才蘇醒過(guò)來(lái)?？蓻](méi)想到，我的牙齒和肚子卻遭了罪，疼得我齜牙咧嘴。我捂著肚子，好像身體里有一個(gè)孫悟空在做怪。我驚慌失措，想要告訴媽媽又怕她批評(píng)我?？啥亲訉?shí)在是太痛了，容不得我猶豫，我只能如實(shí)告知媽媽。媽媽心疼地?fù)崦业念^，雖然心里緊張萬(wàn)分，嘴上卻安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的，媽媽馬上送你去醫(yī)院?！贬t(yī)生幫我檢查的時(shí)候，我痛得直冒冷汗，媽媽恨不得代替我的痛苦。檢查結(jié)果自然沒(méi)有任何懸念，罪魁禍?zhǔn)壮吮?，還能是誰(shuí)呢？

“冰棒雖好，吃多了也會(huì)害人。”媽媽溫馨提示。我以后要多聽媽媽的話，因?yàn)樗菫槲业慕】抵搿Ｊ聦?shí)證明“不聽老人言，吃虧在眼前”，我的肚子幫我承受了一次教訓(xùn)。

貪吃的后果作文 篇6

我的童年是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦等，但令我印象最深的還是那貪吃的.事 。

記得那天，我到弟弟家玩，中午吃過(guò)飯后，大家都覺(jué)得很熱，于是，弟弟從冰箱里拿出兩盒黑不隆冬的東西，一邊對(duì)我說(shuō):哥哥，給你，這是…我一看，可高興，沒(méi)等弟弟說(shuō)完就搶了過(guò)來(lái)了，心想:雖說(shuō)沒(méi)冰棍，但從冰箱里拿出來(lái)的東西，肯定不會(huì)差，一定很好吃。還能讓我涼快一下。

于是，我連忙從廚房拿來(lái)剪刀，三下五除二就把包裝給Ko(解決)了，打開一看，嘿，這原來(lái)是涼粉啊！哈哈，第第可真好，還知道道我喜歡吃涼粉啊！只是……有一點(diǎn)中藥氣味……算了，管他呢！先吃了再話說(shuō)吧。

我拿了一個(gè)勺子，挖了一大塊放迸嘴里，等等，這味道好像有點(diǎn)奇怪，淡而無(wú)味，又好像有點(diǎn)味道，甜的，又嘗不出，酸的，不對(duì)，苦的，對(duì)，就是苦的！

當(dāng)我把那塊涼粉嚼了一下，有些液體流了出來(lái)，一絲苦隨著液體向我皆蔓延。偶不相信一一一涼粉怎么是苦的，又嚼了幾下，苦味更濃了，最后我把一塊涼粉嚼碚時(shí)，我早說(shuō)不出話了，嘴里又苦又麻，555！

弟弟看我那樣子，哈哈哈，弟弟差點(diǎn)沒(méi)把牙笑掉，誰(shuí)叫你急性孑，這回嘗到苦頭了吧！最后還是阿姨拿出蜂蜜，苦味才緩解，這時(shí)我臉上像著了火似的，又紅又燙。后來(lái)，弟弟告訴我這是龜苓膏，(作者純屬瞎編，不要當(dāng)真)用中藥做的，放了蜂蜜和糖才好吃，叫你急性子。

從此以后，我一看到龜芩膏，就想起了這件事，m得，龜芩膏長(zhǎng)什么樣不好，豐長(zhǎng)的像涼粉，哼！

在我的童年中，高興的，傷心的，歡笑的，我都經(jīng)歷過(guò)，可這件事讓你記憶深刻！

貪吃的后果作文 篇7

好吃的東西可多了：飲料、零食、冷飲．．．．．我都愛吃，可吃的越多，后果也越麻煩。

媽媽，我的肚子疼死了，你快來(lái)啊．我大聲喊著，希望媽媽來(lái)安慰我．誰(shuí)知，媽媽卻說(shuō)：你看看，叫你不要吃冷的東西，你偏吃，這就是后果，我才不管你。這叫不聽媽媽言，吃虧在眼前！我聽了大哭起來(lái)?？刹皇锹?！今天，我喝了兩瓶飲料，一杯冰的綠豆湯和一支牛奶棒冰，不肚子痛才怪．我心里暗暗下決心：以后再也不吃冷飲了。

胖子是不最不喜歡的詞語(yǔ)，雖然我現(xiàn)在不胖，但有人總愛開玩笑的說(shuō)我胖子，因?yàn)槲乙郧疤焯斐粤闶场?/p>

那是６歲時(shí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還不重，整天無(wú)所事事，媽媽就給我買了許多零食給我吃。我越吃越胖，老有人講我胖。我很生氣，可還是一天到晚地吃，媽媽見我胖得像頭豬就不給我買零食了，還讓我減肥。這對(duì)胖子可是最討厭的事。無(wú)奈之下，我只好減肥．皇天不負(fù)有心人，我終于輕了許多。我用發(fā)誓：以后要控制自己了。

現(xiàn)在，生活富裕了，大家不要天天吃零食，變成胖子，不但形象難看，而且減肥很痛苦哦！另外，也不要吃太多冷飲，肚子痛很難熬哦！

貪吃的后果作文 篇8

美麗的秋天來(lái)了，各種瓜果也成熟了。特別是晶瑩的葡萄，一串串水靈靈，紫瑩瑩的，多像一顆顆紫水晶呀！看著看著，我不由地流下了口水。媽媽看到我的饞樣，就給我買了一些，我的臉立刻笑成了一朵花。

回到家，媽媽把葡萄洗干凈，就拿給我吃。我迫不及待地吃了起來(lái)。葡萄真甜?。∥倚睦锩雷套痰?。不一會(huì)兒，我的嘴巴就發(fā)干，我一連喝了幾口水，又繼續(xù)吃起來(lái)。

終于吃完一大串了，我更開心了。一連喝了好幾口水后，就躺下休息了。

第二天早上，我洗漱的時(shí)候，感覺(jué)嘴巴很癢，急忙對(duì)著鏡子照，才發(fā)現(xiàn)嘴唇上全是小紅點(diǎn)，就嚎啕大哭起來(lái)。

爸爸聽見了，趕忙跑過(guò)來(lái)看。當(dāng)看到我的情形時(shí)，一下子慌了。這時(shí)，我覺(jué)得嘴巴更癢了，哭聲也越來(lái)越大。

爸爸溫柔地對(duì)我說(shuō)：不要哭了，咱們?nèi)メt(yī)院看看吧?？赐瓴『?，給你買玩具。聽了爸爸的話，我慢慢擦干眼淚，換好鞋子，穿好衣服，就跟著爸爸向醫(yī)院走去。

醫(yī)生檢查后說(shuō)：這是對(duì)葡萄過(guò)敏，不要再吃葡萄就好了。說(shuō)完給我開了兩片苦藥。

現(xiàn)在，我要不停地用舌頭舔嘴唇。因?yàn)樽焯?，我不能大聲笑；不能出去玩；不能吃過(guò)硬的東西；不能真煩人！

都是貪吃惹的禍??！以后我再也不貪吃了！

謊言背后的愛作文范例六篇

并不是說(shuō)謊言就一定是錯(cuò)誤的，在另一種意義上來(lái)講又有它的道理，就像小時(shí)候媽媽說(shuō)過(guò)的謊言一樣，充滿了愛與美好。你是在找愛的謊言作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的“謊言背后的愛作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

謊言背后的愛作文(篇一)

額頭上還是沁出了細(xì)細(xì)的汗珠。媽媽買了藥，熬好了端給我，我嫌苦，不肯喝，媽媽就哄我：“快喝吧，這藥一點(diǎn)也不苦，媽媽放了好多糖，聞著苦，喝起來(lái)香！你捏住鼻子，一口氣喝完！”我照著她的話做了，可還是很苦，媽媽立刻從白糖袋里挖了一勺白糖給我，我晃著腦袋硬吃下去，想象著剛才的藥是越喝越甜。喝了媽媽熬的藥，我的病很快好了。媽媽給了我一個(gè)甜美的謊言。

一天，天氣很冷，家里沒(méi)柴了，生不著火，屋里很冷。媽媽忙著給我弄好飯，便到較遠(yuǎn)的村邊弄劈柴。由于工作勞累，再加上天氣冷，媽媽已經(jīng)感冒了，不停地咳嗽，我勸她不要去了，她不肯。我一個(gè)人在屋里睡著了，后來(lái)迷迷糊糊地聽見一陣噼啪聲和不住的輕咳聲，我睜眼一看，原來(lái)是媽媽在生火。她看著我驚訝的眼神，連忙說(shuō)：“媽媽不困，我把火弄好了，馬上就睡?！碑?dāng)我再次被媽媽的咳嗽聲驚醒時(shí)，媽媽才拖著疲憊的身體鉆進(jìn)被窩。她摟緊我，讓我快點(diǎn)入睡。媽媽給了我一個(gè)溫暖的謊言。

我漸漸地在媽媽的謊言中長(zhǎng)大，在媽媽的謊言中懂事。

謊言背后的愛作文(篇二)

中午的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尰丶业臅r(shí)間已經(jīng)不早了，成功的錯(cuò)過(guò)了飯點(diǎn)，于是爸爸就提議說(shuō)可以一家三口出去外面吃飯，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是再好不過(guò)的事了，因?yàn)槲乙泊_實(shí)餓了！

一家三口來(lái)到了蘭州拉面館，拉面館里的人比較多，好在還有一個(gè)位置，可以讓我們一家三口坐下！

媽媽先給我點(diǎn)了一小碗蘭州拉面，就問(wèn)爸爸說(shuō)兩個(gè)人吃一碗炒拉面夠不夠？，爸爸說(shuō)他今天有點(diǎn)餓了，所以應(yīng)該各自炒一碗吃！好吧，大人的這種吃法我也不懂！

只是吃到后來(lái)的時(shí)候，媽媽就說(shuō)她有些飽了，讓爸爸把她碗里的飯?jiān)俪砸稽c(diǎn)，爸爸聽了之后也就分了一些，吃了之后說(shuō)他也飽了！

可是我還年紀(jì)小，壓根吃不完那一小碗蘭州拉面，到最后我就把拉面剩下了，可是爸爸說(shuō)他已經(jīng)吃飽了，這個(gè)時(shí)候媽媽就把我剩下的拉面給吃完了！

我就特別好奇的問(wèn)媽媽說(shuō)，你不是說(shuō)你吃飽了嗎？怎么還能夠吃得下我剩下的`飯呢？媽媽笑著說(shuō)，爸爸剛才說(shuō)他自己很餓，所以媽媽就說(shuō)自己吃飽了，希望爸爸可以分擔(dān)一些，這樣子是希望爸爸可以吃飽一點(diǎn)！

媽媽從小教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，可是他自己卻說(shuō)了謊！

可是爸爸卻特別高興，爸爸，說(shuō)這是媽媽對(duì)他的關(guān)心和愛！

我聽了之后好像也有所感悟，因?yàn)榕紶栐诩依锏臅r(shí)候也會(huì)發(fā)生這樣的事情，每當(dāng)我想吃什么東西的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)她吃飽了，一開始我以為媽媽是真的吃飽了，但是我吃飽之后媽媽會(huì)繼續(xù)吃東西，這個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)出來(lái)媽媽是說(shuō)謊了。

但是爸爸告訴我說(shuō)，并不是世界上所有的謊言都是不好的，有一些謊言里面包含了太多的關(guān)心和愛！

我想一下，似懂非懂，，但我希望媽媽也可以吃飽！

謊言背后的愛作文(篇三)

窗外，雨，還在淅瀝淅瀝的下著，雨珠敲打著玻璃，發(fā)出叮叮的響聲，窗外的雨聲早已淹沒(méi)了家里往日悠閑的聊天聲，爸媽都忙各自的去了，而我，卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中，我仿佛看見了一個(gè)人，一個(gè)偉岸的人小欣月，她那無(wú)知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶。

小欣月是一個(gè)八、九歲的小女孩，在一次練舞中突然昏倒了，被送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查后為腦瘤晚期，原本貧困的家庭陷入了困境，小欣月的`爸爸賣掉了自己家的房子，帶著小欣月趕往長(zhǎng)春的大醫(yī)院治病。

一來(lái)到大醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只有取出瘤子了，可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬(wàn)，對(duì)于這個(gè)家庭，這可是天大的數(shù)目。漸漸的，因?yàn)樾⌒涝碌牟∏?，她失明了。醫(yī)生告訴小欣月的爸爸，孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月爸爸知道，小欣月的愿望是到北京看升國(guó)旗，可是這怎么可能？就在這時(shí)，媒體門報(bào)道了這件事，所有人都很感動(dòng)，有不少人要求就在長(zhǎng)春搞一個(gè)虛擬的升旗儀式，不久，人們都準(zhǔn)備好了，大家都參與到了這個(gè)行列中來(lái)。一路上，大家扮演著各種角色，各方人，都希望能幫小欣月完成這個(gè)愿望。

突然，人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的隊(duì)伍，一聲聲清脆的跨步聲升旗儀式開始了，國(guó)歌剎然間響起，國(guó)旗也在慢慢升起，小欣月感受到了，輕輕舉起了自己的小手，可是因?yàn)樘弁?，手舉到一半時(shí)就舉不上去了，身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，大家都小聲的哭了，誰(shuí)都不愿意去打擾這個(gè)正在進(jìn)行的謊言。

如今，小欣月已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，誰(shuí)都不想去打破這個(gè)善意的謊言。

謊言背后的愛作文(篇四)

我聽到過(guò)很多惡意的謊言，但，我也聽到過(guò)善意的謊言，愛的謊言，其中有一個(gè)，我印象特別深。

我從六歲開始學(xué)鋼琴，爸爸媽媽請(qǐng)了個(gè)鋼琴老師上門輔導(dǎo)。一開始，我還挺有興趣，到那后來(lái)突然覺(jué)得很無(wú)聊?！皬梺?lái)彈去就這么幾個(gè)音，真不好玩。”我這樣想。于是，我上鋼琴課時(shí)人在心不在，睡意朦朧的。幾個(gè)月下來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步，我竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得著急。

就這樣，日子一天天過(guò)去了，我對(duì)鋼琴的興趣越來(lái)越少，爸爸媽媽責(zé)怪我時(shí)，我還說(shuō)：“是你們讓我學(xué)樂(lè)器的！”

一天，爸爸接到了鋼琴老師的電話，我躲在房間里，不敢聽。打完后，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)什么了？”爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你彈琴挺好，將來(lái)能獲獎(jiǎng)呢！”我一聽，樂(lè)了“老師夸我了??？”我竟然自覺(jué)開始彈琴了。

功夫不負(fù)有心人，我終于能參加比賽了！我認(rèn)真地準(zhǔn)備比賽，令我想不到的是，我竟然獲獎(jiǎng)了！

后來(lái)，在爸爸媽媽的談話中，我才知道，那天在電話里，老師說(shuō)：“你的孩子上課時(shí)一看就看出來(lái)了，人在心不在，這樣下去恐怕學(xué)不好的?！蔽彝蝗惑@呆了，如果爸爸這樣跟我說(shuō)，那么，我一定會(huì)更加泄氣，更加學(xué)不好。盡管爸爸騙了我，但我不會(huì)怪爸爸的。

如今我十二歲了，我學(xué)琴已經(jīng)六年了。在后面那五年中，我得到的是許多碩果，那是爸爸在善意的謊言中得到的收獲。所以，我感謝爸爸愛的謊言，那是我聽過(guò)的最動(dòng)聽的謊言。

謊言背后的愛作文(篇五)

常言道：“騙他人，就是騙自己?！笨晌业膵寢尵吞灰粯恿耍蛭宜f(shuō)過(guò)太多謊了。

有一次，我和媽媽一起去買菜，買了一大堆東西，像過(guò)年一樣，回到家，媽媽開始做飯，開始吃飯了，您一會(huì)兒給我夾肉，一會(huì)兒幫我夾魚，我疑惑不解，問(wèn)您：“媽，你不餓嗎？難道您不喜歡吃魚嗎？你以前不是挺喜歡吃魚嗎？”“我太胖了，該減肥了。再說(shuō)魚我也吃膩了，不好吃了?！澳χf(shuō)。

但當(dāng)我看見您一個(gè)人躲在廚房吃我吃剩下的魚肉時(shí)，我的眼淚像一顆顆珍珠滴了下來(lái)，那時(shí)候我知道我是個(gè)不孝女。我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)更白了，發(fā)現(xiàn)你是那么瘦弱，現(xiàn)在該我來(lái)保護(hù)您了，而不能總是讓您來(lái)保護(hù)我?！皨?！”我栽進(jìn)您的懷抱，我只想永遠(yuǎn)的這樣摟住您，我的母親。

我知道，我還太瘦小了。每當(dāng)我和哥哥爭(zhēng)吵的時(shí)候，您總說(shuō)：“有事兒好商量，別吵了?！钡乙蛔?，就會(huì)聽見您訓(xùn)斥我哥：“你妹妹還小，還什么都不懂，你跟她吵什么吵？”“媽，你別那么寵她，您沒(méi)看報(bào)紙上說(shuō)：小時(shí)候?qū)櫤⒆?，大了，沒(méi)一個(gè)奍父母的。”這時(shí)候我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“別聽上瞎說(shuō)，那都是騙人的……”后來(lái)我就聽不見了，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)屋了。

這就是我愛撒謊的媽媽，她那一個(gè)善意的謊言，讓我慚愧，媽媽我想跟您說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)可以獨(dú)立生活了，已經(jīng)不用您擔(dān)心了。”

謊言背后的愛作文(篇六)

小時(shí)候，媽媽總是編出一些謊言，讓愛偷懶的我完成應(yīng)該做的事。

以前，我總不喜歡勞動(dòng)。媽媽每次叫我去干活，我總是找一些借口。比如：我身體不太舒服，作業(yè)沒(méi)寫好，我還要看書，要考試沒(méi)復(fù)習(xí)呢……

這時(shí)媽媽，就會(huì)讓我做自己的事，她一個(gè)人收拾屋子。而我卻是在屋子里偷偷的看起漫畫書，吃著媽媽端來(lái)的綠豆湯?？墒峭高^(guò)門縫看到媽媽一個(gè)人在廚房里忙的滿頭大汗，工作一天回來(lái)都沒(méi)時(shí)間休息一下。看著媽媽彎曲的背影，心里不禁感到十分愧疚。我來(lái)到廚房準(zhǔn)備幫幫媽媽，可碰到那油膩膩的碗就感覺(jué)渾身不舒服，摘菜又覺(jué)得很臟。有點(diǎn)退縮了，這時(shí)媽媽一臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“這就是你不喜歡勞動(dòng)造成的心理原因，如果你以后一直這樣下去的話，不僅會(huì)養(yǎng)的毛病，而且你得手指頭也會(huì)變短哦！以后就彈不了好聽的鋼琴曲了哦”！一聽完，我的心里就嘀咕了：真的嗎？可是看著媽媽修長(zhǎng)的手指頭，我有點(diǎn)信以為真。從那以后，就一直做一些力所能及的家務(wù)事……

長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我漸漸明白原來(lái)媽媽說(shuō)的是善意的謊言??！也懂的媽媽的良苦用心，要不是媽媽這種善意的謊言，我可能現(xiàn)在還是一個(gè)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手、嬌生慣養(yǎng)的大小姐吧！因?yàn)閶寢?，我才更加理解勞?dòng)的光榮！

謊言作文

通過(guò)寫作，我們能更深入地掌握自我情感的復(fù)雜性。在正式下筆前，制定一份詳實(shí)的大綱是非常必要的，需要明確大概分為幾個(gè)段落，每段講述何種內(nèi)容。出色的文章呈現(xiàn)出什么樣的形態(tài)和特點(diǎn)呢？為了讓你對(duì)“謊言作文”有更深入的了解，欄目小編已經(jīng)做了詳盡的梳理。在你瀏覽完這篇文章之后，相信你的視野將會(huì)得到極大的擴(kuò)展！

謊言作文【篇1】

隨著我一天天長(zhǎng)大和懂事，越來(lái)越能體會(huì)到媽媽的辛苦和不易。我的媽媽經(jīng)常用“謊言”糊弄我，但我深深地被“謊言”背后的真諦所感動(dòng)。

記得有一年冬天深圳特別冷，病毒感冒肆虐全城，媽媽因此也不幸“中招”，高燒40度的她連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，更別說(shuō)接送我上下學(xué)呢。寒冷的早晨我只能獨(dú)自去上學(xué)，剛一下樓，隨著一陣刺骨的冷風(fēng)拂過(guò)，我立刻打了個(gè)哆嗦，心想：這下完了，圍巾、手套都沒(méi)戴，等我走到學(xué)?？隙ū粌龅秒p手僵硬。思想斗爭(zhēng)了一下，我還是硬著頭皮沖向凜凜寒風(fēng)中，道道刺骨的冷風(fēng)像是等著看我的笑話似的，我加快了腳步想趕緊趕到學(xué)校。就在我剛走出小區(qū)后門時(shí)，一個(gè)我再熟悉不過(guò)的聲音從身后傳來(lái)：“斯若，圍巾和手套。”

當(dāng)我轉(zhuǎn)身看到我媽媽時(shí)，我都驚呆了：她只穿了一件毛衣，光著腳撒著一雙拖鞋向我跑來(lái)！手里緊緊地握著我的圍巾和手套。我激動(dòng)地問(wèn)：“媽媽，你還生病著呢，怎么穿這么少跑出來(lái)？”媽媽心疼地趕緊把圍巾手套給我戴好，這才安心地說(shuō)：“媽媽不冷，就是擔(dān)心凍壞你了，所以著急出來(lái)追你！”其實(shí)在她給我戴圍巾時(shí)我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她的手冰冷，她的嘴唇發(fā)紫，她的腳趾通紅……是的，她對(duì)我說(shuō)謊了，因?yàn)樗挛覔?dān)心！

記憶中媽媽用“謊言”糊弄我又何止一次呢？吃魚時(shí)，她總把最好的魚肉夾給我和弟弟，還告訴我們她不愛吃魚肉，只喜歡吃魚頭！下雨天，她把傘撐給我卻告訴我她喜歡大自然給她洗澡！

寫著寫著，一股暖流涌上心頭，眼眶濕潤(rùn)了！有一種關(guān)愛無(wú)微不至，有一種情感真誠(chéng)無(wú)私，有一種守望執(zhí)著堅(jiān)持，那就是為我無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽！

媽媽，您辛苦了！“謊言”背后盡是您無(wú)私的愛！

謊言作文【篇2】

謊——讀《父愛的謊言》有感

子不教，父之過(guò)。這一句話沒(méi)有人不知道。我父親很少當(dāng)面表?yè)P(yáng)你，因?yàn)樗蛔屇泸湴粒偸潜澈笾С帜恪?/p>

父親說(shuō)他不吃肉，只是為了兒子那天的成功。而我們的父親，也同樣的偉大。我的父親，一名公務(wù)員。

用每月的工資支撐著一個(gè)家，嘴上卻不饒人。我每次看見他，心里就一陣不爽，知道有一天我媽說(shuō)：“你爸很喜歡你，他說(shuō)你一直也很喜歡他”。

我心中狂笑，老爸呀老爸，你可真傻！我喜歡誰(shuí)也不會(huì)喜歡你呀！但我當(dāng)時(shí)不知道這是父親最深的心愿。

父親的愛總是在背后。這是含蓄的，但有一種無(wú)法隱藏的偉大。這種偉大無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。所以，所有的父親們，都在你的背后，卻為你頂著塌下的天，為你鋪著腳下的路。也許你從來(lái)沒(méi)有見過(guò)他們的溫柔，也許他們似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)你，其實(shí)他們是在用他們無(wú)法言語(yǔ)的愛演戲。

“兒無(wú)成，不食肉”，輕飄飄的六個(gè)字，卻沉甸甸地壓在了父親的肩頭。這位父親悄悄說(shuō)了個(gè)謊，就為了自己這份沉得不能再沉的父愛。是的，很難接受父愛的表達(dá)。

然而，請(qǐng)把這一刻父愛的心。因?yàn)樗麄冋娴姆浅５牟蝗菀?！母愛是?xì)膩而偉大的，是的，無(wú)私。

歌頌的人不計(jì)其數(shù)，但父愛呢？默默無(wú)聞卻重于泰山、廣如東海。母在明面父在暗面，他們的愛一樣不可辜負(fù)，孝在心，父母則安。

在愛著母親的時(shí)候，別忘了父親。嘿！你愛你的父親嗎？

不要說(shuō) 采取行動(dòng)回應(yīng)他。小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。

寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

謊言作文【篇3】

朋友送我一對(duì)荷蘭鼠：白白的毛，尖尖的嘴，在籠子里溜溜的亂竄，煞是喜人。

這樣一來(lái)，我那剛滿六歲已上幼兒班的兒子有了寶貝，天天蹲在籠子旁邊不離開。每天放了學(xué)，第一件事就是跑到籠子旁給荷蘭鼠喂食?？吹剿鼈兡浅允车臉幼樱瓦种旌俸俚男?。晚上睡覺(jué)前還再看一眼一

一位朋友見到了這兩只小荷蘭鼠，向我要一只。礙與面子，巧孩子上學(xué)去了，就讓他拿走了一只。孩子放學(xué)后，自然找起了那只荷蘭鼠，我慌稱：它鉆到了院子的柴草堆里去了。咱們不要它了，讓它自己生活吧。聽到這里，孩子小小的臉上顯出焦灼、無(wú)奈、難過(guò)的神情。向著柴草邊輕輕呼喚起來(lái)：嚄嚄(這是他自己編的呼叫荷蘭鼠的語(yǔ)言)看他那可憐的樣子，我真想告訴他真相?？珊蠊謺?huì)怎樣呢

下午放學(xué)后，回到家使我大吃一驚：一大垛柴草被孩子翻了個(gè)遍，整個(gè)院子全是柴草。孩子滿臉泥土，滿身柴草，筋疲力盡地坐在院子里，一臉的無(wú)奈。

這一垛柴草，一個(gè)成年人翻一編也很費(fèi)勁啊，何況他才一個(gè)六歲的小孩!

咳，那句美麗的謊言，至今讓我

謊言作文【篇4】

時(shí)間慢慢的過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼我已近20多歲了。我便去漂泊異鄉(xiāng)來(lái)尋找我的路，尋找一條適合我生活的路。

幾天后，家里的人打電話來(lái)了。當(dāng)我聽到他們的聲音的時(shí)候，我而別的想哭心想告訴他們我現(xiàn)在的生活，但我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是默默地放在心里面，因?yàn)槲也幌胱屗麄儺?dāng)心。我告訴他們，我很好，剛剛和朋友們吃了大魚大肉。我聽到他們這樣放心的語(yǔ)氣，我也默默地放下心來(lái)。當(dāng)我掛掉電話的時(shí)候。我情不自禁的掉下一滴滴眼淚。當(dāng)家里的人每次打來(lái)電話時(shí)，我為了不讓他們當(dāng)心，我會(huì)撒謊。會(huì)告訴他我很好，讓他們不用擔(dān)心我，我吃的也很好，每次都吃大餐。我聽到他們每次都這么放心，我的心情也很好，每次掛完電話我都會(huì)掉眼淚。而我的心跳的很快，感覺(jué)要跳出來(lái)了。我怕被他們擔(dān)心，被他們發(fā)現(xiàn)，會(huì)罵我一頓。

當(dāng)我再回到家鄉(xiāng)，我看到家鄉(xiāng)還是那么的熟悉，一點(diǎn)都沒(méi)變。我又在家鄉(xiāng)做了個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也好讓家鄉(xiāng)的人們好好活動(dòng)下。到了家里，看到了母親煮了很多東西。我叫了他一下，他看見我掉下了眼淚，我也掉下了眼淚。

我來(lái)到了最適合漂泊異鄉(xiāng)的路，我來(lái)到了北京，我也叫他北漂。我來(lái)到北京做過(guò)很多的事，我當(dāng)過(guò)廚師、洗過(guò)碗。想進(jìn)一切辦法來(lái)生活，甚至有時(shí)我還餓著，每當(dāng)我餓的時(shí)候我便會(huì)睡覺(jué)。我會(huì)安慰自己，睡了一覺(jué)之后就不會(huì)餓了。就這樣，我熬過(guò)了這個(gè)晚上。

幾年后，我有了自己的公司，慢慢的公司的員工多起來(lái)了。而當(dāng)初的謊言我也可以放下心來(lái)了，我也不用擔(dān)心會(huì)被他們罵一頓了。又過(guò)了幾年，我的公司變成了全國(guó)最大的公司了。

六年級(jí):章國(guó)靖

謊言作文【篇5】

那年，零下幾度，外面的風(fēng)在颼颼地叫著，雪花在漫天飛舞，窗外的梅花都被雪壓彎了腰，低下了頭，失去了往日的高傲。用手撫摸著肚中的孩子親輕聲地說(shuō)著：“孩子，你要乖乖的，等爸爸回來(lái)，我們一起出去堆雪人好不。”孩子已經(jīng)有八個(gè)月大了，很快就可以與他見面了，我期待他的到來(lái)給我?guī)?lái)的喜悅。我常常會(huì)幻想我們一家三口在夕陽(yáng)下漫步，在雪地海洋中打雪戰(zhàn)，孩子呀，你可以要快點(diǎn)來(lái)到人間，媽媽我已經(jīng)等不急了。

或許生活過(guò)于安逸與幸福，上帝很快將我的所有幻想掐碎了。我的精神走到了崩潰的邊緣，幾度衰竭……可憐我那還沒(méi)有出生的孩子，你怎么可以這樣對(duì)我們，怎么可以。

帶著剛出生的孩子，我離開了這座城市，遠(yuǎn)離了擁有你的氣息的城市。在一個(gè)靠海的城市落腳，在那，我租了一個(gè)小房，開了一間小飯店，生活雖然艱苦，但是我很快樂(lè)。只要孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這便是我心里最大的安慰。這間小店的裝飾，是根據(jù)你曾經(jīng)的想法設(shè)計(jì)的，很溫馨，很有家的.感覺(jué)，我喜歡這種感覺(jué)。

孩子總問(wèn)我，爸爸去哪里了呢，我的爸爸去哪里了呢，怎么別的孩子都有爸爸，只有我沒(méi)有。我總是笑著對(duì)孩子說(shuō)，只要他乖，只要他聽話，爸爸很快就會(huì)回來(lái)看你了。孩子總是笑呵呵地跑開了，眼中充滿了期待，所以有時(shí)候，我很害怕孩子純真清澈的眼睛，毫無(wú)雜質(zhì)，他是那樣的信賴我，而我卻欺騙了他。每到夜深人靜的時(shí)候，我走愛到海邊吹吹海風(fēng)，發(fā)泄下內(nèi)心的不快，只有這樣，才有面對(duì)第二天生活的勇氣……

每天面對(duì)著各種各樣的客人，我的臉都要笑僵了，但是，我一點(diǎn)都不開心。生活讓我心煩，孩子更讓我心煩，他這段時(shí)間不知道怎么了，總在一個(gè)呆在小木屋里，要不就自己一個(gè)人跑到海邊玩沙子，我真的還擔(dān)心他，但是，我卻又力不從心。為了能給他更好的生活，我只能將他擱在一邊了，一直以來(lái)，我以為這樣就是愛他的，直到有一天，我看到孩子寫的作文，標(biāo)題是我：我是一個(gè)沒(méi)有人要的孩子，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)爸爸，媽媽說(shuō)，爸爸到很遠(yuǎn)的地方去了，只要我聽話，爸爸就會(huì)回來(lái)，所以我一直都很聽話，但是媽媽卻騙了我。同學(xué)都說(shuō)我是沒(méi)有爸爸的孩子，我很傷心，但是我不敢和媽媽說(shuō)，也不敢再問(wèn)媽媽，爸爸去了哪里了，我怕媽媽傷心，我怕媽媽落淚，只要媽媽開心，沒(méi)有爸爸就沒(méi)有爸爸吧，反正我也從來(lái)沒(méi)有見過(guò)爸爸。我是一個(gè)傷心的，沒(méi)有人要的孩子。

那一刻，我的內(nèi)心很震驚，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，孩子一直在受傷，我一直覺(jué)得自己很愛孩子，但是直到那一刻，我才知道，我遠(yuǎn)沒(méi)有孩子愛得我深。

那晚，我將關(guān)于你的故事告訴給他聽。孩子說(shuō)很佩服你，很感謝上帝給他這樣好的父親。他跑出門外，大聲地向著天空叫喊，爸爸，我聽到了嗎，我真的很愛你，即使你離開了我們，但是我們還是會(huì)生活的很好地，請(qǐng)你放心。你在天上，會(huì)看著我們，幫我們的對(duì)吧……

孩子，對(duì)不起，我再次欺騙了你，但是，我怎么能告訴你，你的爸爸為了錢，為了自己的前程拋棄了我們?既然你的爸爸沒(méi)有在你的生活中出現(xiàn)過(guò)，那，讓他徹底消失，也不失是一個(gè) “善良”地選擇。

只是，我不知道，很多年后，孩子知道了你的存在后會(huì)怎么樣，這是我想都不敢想得問(wèn)題……

真實(shí)的謊言作文

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程，好的文章是一種人生的洞見，那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎？以下是小編收集整理的“真實(shí)的謊言作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

真實(shí)的謊言作文 篇1

在樹林的最深處，生長(zhǎng)著一顆很老的塔松。

它的綠沒(méi)有那么活力，是蒼老的棕綠，還夾雜著泛黃的葉，它長(zhǎng)在最清幽的深處，飽經(jīng)風(fēng)霜。春日綿切的細(xì)雨，夏日烈烈的驕陽(yáng)，秋日低沉的哀嘆，冬日孤寂的冬風(fēng)?！昂?！塔松！快醒醒！“嘿！塔松！春天又來(lái)啦！”又渡過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天了。塔松剛睜開朦朧的雙眼，就聞聲小鶯的歡呼聲。是啊！春天又來(lái)了。高興的小家伙哎！”塔松看著正精心打理自己落滿皚皚白雪胡須的小鶯，眼中流露出慈愛地神情?！昂?！塔松！你真是個(gè)笨蛋！連胡須都不會(huì)理啦！。”小鶯的這句話剛說(shuō)出口，塔松才恢復(fù)神采的眼中又開始流露出迷茫。真像當(dāng)年的他們呀！我的朋友，你在哪兒？你們?cè)谀膬海吭?。哪兒？。塔松在心中默默念叨著，又回憶起了那件連小鶯都沒(méi)告訴的舊事。

仍是幾千或幾百年前的事了。

那時(shí)，狼和羊仍是主仆關(guān)系呢！不外，這只有塔松見證了。當(dāng)時(shí)的森林幾乎可以籠蓋整個(gè)城市，塔松也仍是個(gè)朝氣蓬勃的小伙子，他和在梧桐樹上放聲歌唱的畫眉四兄妹是歡喜冤家。幾個(gè)人一見面就吵，吵得每次都得請(qǐng)榆樹伯伯勸架。四兄妹的老大叫晨子，他倒是溫文爾雅，不外每次吵架他都得出謀劃策，總用鬼點(diǎn)子整塔松，塔松老憎恨他哩！老二、老三一個(gè)叫松子，一個(gè)叫果子，都是小辣椒、暴脾氣，松子動(dòng)作敏捷，老愛搞偷襲，果子力氣大著哩，每次都拳腳相加，這三只畫眉都是塔松的死對(duì)頭，只有老小葉子除外。

說(shuō)起這個(gè)葉子呀！，深林里誰(shuí)不夸呀？葉子長(zhǎng)得可漂亮哩！尖尖小嘴兒，寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。她有好多條裙子，不外都送給其他姐妹了，只留了兩條，一條是媽媽給她的粉裙子，穿起來(lái)比花還美。一條是塔松送她的綠色蛋糕裙，再配上小花環(huán)，就像個(gè)森林天使！葉子性格和善，溫婉，還樂(lè)于助人，大家都喜歡她呢！可這么可人的葉子卻遭遇飛來(lái)橫禍。

“嘿！塔松，你這個(gè)笨蛋！獵人又來(lái)了！快讓我躲躲！”那是冬天的一個(gè)清晨，其它樹木都枯萎了，只有披上冰雪厚襖的塔松還露出燦爛的綠色笑容?！昂撸∫淮笤纾挠蝎C人呀！松子，別胡說(shuō)了！”塔松不肯張開襖子，松子再三哀求，還裝出焦慮的樣子，可塔松見多了，就不允許。松子只好一臉憤怒地飛回梧桐樹，沒(méi)多幾分鐘，四兄妹都下來(lái)了，葉子也一臉誠(chéng)懇地哀求：“塔松，請(qǐng)你幫幫忙吧！”“嘿！塔松，你這個(gè)笨蛋！快讓我們進(jìn)去躲躲！”還有氣急敗壞的松子在一旁嚷嚷。塔松這才相信了，趕快張開襖子。可四兄妹剛鉆進(jìn)去，就傳來(lái)松子和老大晨子的奸笑聲?！鞍?！”塔松大叫一聲。原來(lái)松子狠狠地啄了一口塔松的手臂，還在他手指上玩蹦蹦床。“??！”“??！”又傳來(lái)幾聲慘叫，直到塔松的手指都中斷了兩根，松子和果子才善擺干休，四兄妹飛快的溜回梧桐樹，放肆的笑著，留下獨(dú)自咬著牙，忍著痛，含著淚的塔松。葉子歉意地流著淚回頭看了看塔松，吞吞吐吐地自言自語(yǔ)“對(duì)不起。對(duì)不起。”塔松像發(fā)狂的野牛似的，怒氣沖沖地對(duì)四兄妹吼道：“哼！你們給我記著！記著！”

松子、果子和晨子都不屑地撇著嘴，只有葉子還低著頭，滾燙的淚水劃落她秀氣的臉龐。

像提前控制好一樣，今天的事在12月31日又一次發(fā)生。

又是冬天的早晨，又是松子急匆匆的報(bào)信，又是四兄妹紛紛求情，塔松假如不是被怒氣沖昏了頭，怎么會(huì)留意不到林間鳥的慘啼聲呢？

“救救我們吧！塔松！求求你！獵人又來(lái)了！”嬌小的葉子正可憐兮兮地請(qǐng)求著。“嘿！塔松！你這個(gè)笨蛋！這次獵人真來(lái)了啊！”一向囂張的松子也可憐巴巴的，滴溜溜的眼中劃過(guò)一絲歉意。哼！你們還想騙我嗎！沒(méi)門兒！什么獵人又來(lái)了！哼！什么。”塔松對(duì)前幾天的事還耿耿于懷，正氣的臉色發(fā)白，語(yǔ)無(wú)倫次，立場(chǎng)十分強(qiáng)硬?！八阄仪竽懔耍∷??！崩洗蟪孔右膊豢伤甲h地哀求?？瑟q豫未定的塔松正要請(qǐng)他們躲躲時(shí)，跟著一陣急促的腳步聲，兩個(gè)身材魁梧、五大三粗的男人背著槍，瞪著兇狠的眼睛，抓著幾只正在拼命掙扎的鳥兒，鳥兒的鮮血滴落在雪地上，鮮紅鮮紅的，格外刺目耀眼。塔松看著這兩個(gè)人，不由打了個(gè)寒顫。他正想把四兄妹藏起來(lái)，可獵人臉上已露出貪婪的笑臉，其中一個(gè)露出發(fā)黃的臟牙，沾沾自喜地說(shuō)：“哇！太棒了！就是前幾天跟丟的幾只畫眉！嘿嘿！”說(shuō)完，他舉起槍，瞄準(zhǔn)還在發(fā)愣的葉子，“嘭”得一聲，還沒(méi)等驚恐的葉子叫出來(lái)，一顆堅(jiān)硬的槍彈就從她的左翅飛穿而過(guò)，葉子痛得咬牙切齒，跌在地上，鮮血如泉般從傷口涌出，她奄奄一息地掙扎著，被一個(gè)人提在手上?！班?！嘭！嘭！”有幾聲槍響，果子、晨子也倒下了，被一個(gè)人拎在手上，只有松子在受傷后，忍痛鉆進(jìn)了塔松的襖子里，躲過(guò)了追捕。塔松回過(guò)神來(lái)，不顧一切地大聲嘶吼，可留給他的卻只是獵人們遠(yuǎn)去的背影，晨子、果子無(wú)助的啼聲以及讓他難以忘卻，現(xiàn)在想起來(lái)還揪心的葉子絕望的眼神，葉子最后留給他的一句話：“塔松對(duì)不。起，但你。一定要銘記，對(duì)朋友。友要。寬收留。，不。要記仇，要。要互相。信賴?？瓤?！”當(dāng)那個(gè)小小的背影逐漸消失在林中，塔松的淚水再也止不住泛濫起來(lái)，淚水恍惚了他的雙眼，豆大般得滴在地上，他仰起頭，撕心裂肺地吼起來(lái)：“為什么！為什么！告訴我為什么！為什么要把葉子帶走！為什么！嗚。為什么?！边@時(shí)，一直緘默沉靜的松子捂著傷口飛了出來(lái)，他悄悄地望著悲憤的塔松，臉上滑過(guò)一絲無(wú)奈與悲傷，嘶啞地說(shuō)：實(shí)在那天你誤會(huì)了我們。獵人是真的來(lái)了，一定要記住葉子最后的話，對(duì)朋友要寬收留，不要記仇，一定要相互信賴！一定要！一定要！永別了！。朋。朋友！”說(shuō)完，他飛快地向梧桐樹干撞去，嘭！他！死了！他，死在了自己生長(zhǎng)的家園。他是幸運(yùn)的。塔松呆愣著，不停地拷問(wèn)自己，想了良多，良多。

“嘿！塔松，你這個(gè)笨蛋！又在想什么呢？”披著鵝黃色大衣的小鶯在塔松眼前好奇地打量著，不時(shí)高興地嚷嚷。塔松苦笑了一下，她，真的很像當(dāng)年的他們！是呀！小鶯有著葉子的錦繡和善解人意，也有松子的淘氣可愛。小鶯，你的媽媽是什么鳥呀？”塔松隨便問(wèn)了一句?！拔业膵寢尞?dāng)然是黃鶯呀！笨蛋塔松！小鶯的眼中露出自得的光，說(shuō)媽媽是樹林里可有名的演唱家?！彼晌⑽⒁恍Γ蟾挪恢喇嬅及?？忽然，小鶯眼睛一亮，一本正經(jīng)地又增補(bǔ)到：“嘿！笨蛋塔松！我還有一個(gè)干姑姑呦！她可是畫眉呢！就在城里的動(dòng)物園。他似乎受過(guò)槍傷呢！”塔松聽了心潮騰涌，一下子就來(lái)精神了，他迫不及待地問(wèn)：“小鶯！小鶯！她叫什么？叫什么？”小鶯神秘兮兮地一笑，停整理了會(huì)兒，才說(shuō)：“她的名字呀！可好聽了，叫。彩子！”彩子！哦，原來(lái)不是葉子啊。塔松有些沒(méi)精打采，自我安慰著：是呀，那是多久前的事了呀！葉子，哎，我的好朋友葉子怎么可能活著呢？

想著想著，塔松仿佛又聽到了葉子委婉地歌聲，他傲然挺立著，就讓這段夸姣的情誼永存，就讓她告訴我的道理永存，就讓我?guī)е@個(gè)錦繡的遺憾微笑吧！

真實(shí)的謊言作文 篇2

誠(chéng)實(shí)才有好報(bào)，虛偽必將受懲。從小到大，家長(zhǎng)、老師以及各類靑少年讀物都努力使我們相信這一事實(shí)。但現(xiàn)實(shí)世界中，事實(shí)似乎并不如此簡(jiǎn)單!

誠(chéng)實(shí).多么美好的字眼!我們向往它，但卻無(wú)法將其視為放之四海而皆準(zhǔn)的真理，就像我們無(wú)法完全排斥虛偽一樣。虛偽固然可悲，而誠(chéng)實(shí)也不見得就多多益善。從某種意義上說(shuō)，人類是一種酷愛自欺的動(dòng)物。有些人總是很難接受既成的事實(shí)，而寧愿相信虛假的謊言，因此才會(huì)有“忠言逆耳”之說(shuō)、歷代多少忠臣,因直言進(jìn)諫而一命嗚呼，更有甚者還被株連九族。為了維護(hù)真理，這些誠(chéng)實(shí)的人付出了慘痛的代價(jià)，卻又于事無(wú)補(bǔ)。在日常的人際交往屮，過(guò)于誠(chéng)實(shí)乜往往會(huì)使人處于尷尬境地、對(duì)別人的客觀評(píng)價(jià)能夠虛心接受，心中不留半點(diǎn)疙瘩的人，通常只是小說(shuō)中的人物?，F(xiàn)實(shí)世界里呢，只怕是鳳毛麟角?？傊?，誠(chéng)實(shí)要恰到好處，分寸火候要想拿捏到位，可得下一番工夫呢!

誠(chéng)實(shí)是過(guò)猶不及，那虛偽呢?

的確，有時(shí)虛偽是可鄙、愚蠢的，說(shuō)一句謊言，要用另一百句謊言來(lái)圓。但事實(shí)上，絕大多數(shù)人都曾虛偽過(guò)，也都正在虛偽著;為什么?做人嘛，不是很容易的喲!全被人看透了，還拿什么當(dāng)資本跟人斗呀?于是，大家都或多或少地故弄“玄虛”，“兵”不厭詐嘛，免得過(guò)早“陣亡”。生活在用虛偽構(gòu)筑的面具下，安仝感是大大的，但就是有點(diǎn)累，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的“良民精神”，已被當(dāng)代世人發(fā)揮得淋漓盡致了。這種虛偽，盡管可悲，但應(yīng)該是可以原諒的吧。

大人可以欺騙小孩：“撒謊的孩子被狼吃?！倍嗝纯尚?大人的虛偽是為了小孩的誠(chéng)實(shí)，在謊言背后，是他們對(duì)孩子的愛。那醫(yī)生對(duì)絕癥患者的謊言呢?一次虛偽，或許可以使病人遠(yuǎn)離絕望，甚至?xí)厝妓麄兊纳?。像這樣善意的謊言、真誠(chéng)的虛偽，非但不可恨、可悲，反而是可愛的了。(掌聲〉

如此說(shuō)來(lái)，誠(chéng)實(shí)未必有好報(bào)，虛偽的人也不一定就壞透了。大概，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距吧!誰(shuí)不想坦誠(chéng)待人?誰(shuí)不想在人生路上偶爾回頭望吋，能說(shuō)句“無(wú)愧我心”?可事實(shí)上呢?通常只能低頭長(zhǎng)嘆“我本善良”啰。(笑聲)難怪會(huì)有人說(shuō)：“我想改變世界，但最終世界改變了我?！?/p>

盡管我們現(xiàn)在還無(wú)力改變什么，還只能循規(guī)蹈矩地遵守這可悲的“處世法則”，但我們不該灰心。世界在進(jìn)化，人類的思想也在進(jìn)化，未來(lái)，我們的后代必將生活在真誠(chéng)的懷抱中!

“希望本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)的，正如地上的路。地上本沒(méi)有路.走的人多了，也便成了路?！?魯迅語(yǔ))

這希望真的能實(shí)現(xiàn)嗎?我想，這就是個(gè)“真實(shí)的謊言”。

真實(shí)的謊言作文 篇3

我冒著風(fēng)險(xiǎn)跑到小店買了一堆零食，像捧著元寶一樣，暑假的一個(gè)早晨。

我慢慢地推開房門，貓步一般，走進(jìn)房間望了望，四下無(wú)人，快速跑進(jìn)房間，打開零食吃起來(lái)。那香味香飄十里，迅速?gòu)浡麄€(gè)房間。

“嘭！”急促的敲門聲，誰(shuí)呢？忽然，我想起來(lái)今天有同學(xué)要來(lái)我家玩，整理時(shí)心中不安。他可是個(gè)吃貨，分分鐘能把所有的零食秒殺啊！

“完啦！完啦！”我的心如同火燒一樣著急，有堅(jiān)定起來(lái)，“不行，我要捍衛(wèi)我的零食，對(duì)，馬上把零食藏起來(lái)?！?/p>

匆匆藏完零食，我開門接他，一跨進(jìn)門，我自己也聞到一股撲鼻而來(lái)的香味，完了，健忘把拆開的零食封起來(lái)。

他餓狼一般的眼神看著我：“你是不是有零食？為什么會(huì)有香味兒？”

我忙亂地辯解：“怎么可能，也許是鄰居家在吃東西香味飄過(guò)來(lái)?！彼胄虐胍桑哌M(jìn)房間，可味道越來(lái)越濃。壞了，我急中生智，拿起風(fēng)油精邊往身上抹，邊說(shuō)：“我們家蚊子多，專咬我，要不，你也抹點(diǎn)？”香味立馬變成一股刺鼻的味道，終于把香味給蓋住。

他坐在床上和我聊天，看看周圍，仰身想躺在床上。他躺下，我的零食會(huì)暴露的，我手連忙一墊。他猛地一挺，我嚇了一跳，還好他去上廁所。

他剛要進(jìn)房間，卻停下來(lái)。糟糕，被發(fā)現(xiàn)啦？我忐忑不安。他面向我，手指著我：“你竟然騙我?！?/p>

“沒(méi)有，沒(méi)有，騙你什么”在慌忙中，我結(jié)結(jié)巴巴。

他從書堆的后面掏出一包薯片，走到我面前，揚(yáng)了揚(yáng)，嘻嘻一笑：“這，不是零食？”

我立馬搖搖頭，剛想張口，見他迷惑嗔怒，強(qiáng)顏歡笑地乖乖交出“寶藏”他拿起薯片，砸吧砸吧大口吃起來(lái)：“啊，真香！”好像嘲弄我。

我心如同滴血，無(wú)語(yǔ)，說(shuō)了一句謊話，后來(lái)說(shuō)十句來(lái)彌補(bǔ)，越抹越黑。

真實(shí)的謊言作文 篇4

[摘要]“偽紀(jì)錄片”作為近年來(lái)異軍突起的一種電影類型，其敘述方式有不同于傳統(tǒng)電影的特別之處。本文從敘述學(xué)角度出發(fā)，試對(duì)“偽紀(jì)錄片”式驚悚電影的敘述者、受述者以及敘述層次作出粗略分析。

克·麥茨在他的《電影符號(hào)學(xué)的若干問(wèn)題》中說(shuō)：“‘電影符號(hào)學(xué)家’要做的第一個(gè)選擇是：研究的范圍應(yīng)該是大影片(即敘事性影片)，還是短片、紀(jì)錄片、工藝片、教學(xué)片、廣告片?”麥茨肯定了前者：“敘事性影片的研究(至少在初始階段)就成了重點(diǎn)。”在這里，我們可以看到麥茨將“敘事性影片”與“紀(jì)錄片”做了一個(gè)明確的區(qū)分，并且將重點(diǎn)放在了敘事性影片身上?！昂?jiǎn)而言之，一切廣義的‘紀(jì)錄片’之間只有一條名副其實(shí)的界限，‘紀(jì)錄片’的各種特殊樣式，一開始就拋棄了敘事的原則?！?/p>

這個(gè)區(qū)分很好理解，一般意義上的敘事性影片，其重要特征就是虛構(gòu)性。而紀(jì)錄片，雖然其本身的定義是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，但無(wú)論如何，它都必須有一定程度的真實(shí)性，即使大多數(shù)時(shí)候這是一種經(jīng)過(guò)人為選擇后的真實(shí)，但至少在事件本身上沒(méi)有人為的虛構(gòu)。而對(duì)于電影來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有‘戲劇性’，沒(méi)有虛構(gòu)，沒(méi)有故事，也就沒(méi)有影片?！?/p>

一邊是略顯乏味的真實(shí)，一邊是精彩紛呈的謊言，二者在敘事上擁有的本質(zhì)上的不同，使得近年來(lái)異軍突起的“偽紀(jì)錄片”式電影，--開始就具有了敘事上的與眾不同的復(fù)雜性。

所謂的“偽紀(jì)錄片”，即mockumentary，也就是mock和documentary的結(jié)合，代表了一種新的影片類型。它披著“真實(shí)紀(jì)錄片”的外衣，內(nèi)容卻是虛構(gòu)的。但它和“半紀(jì)錄片”又有所不同，后者是指用紀(jì)錄片風(fēng)格拍攝的虛構(gòu)故事，讓觀眾產(chǎn)生“這是根據(jù)真實(shí)事件拍攝的”印象，而且通常由一個(gè)全知觀點(diǎn)的敘述者(旁白)來(lái)主述故事，但是，觀眾清楚地知道這是一部電影，它的故事是仿真實(shí)的。而偽紀(jì)錄片則不同，它竭力要造成的效果就是，這根本就不是一部電影，這是偶然拍下的真實(shí)事件，拍攝者不是專業(yè)的攝影師，而是在當(dāng)時(shí)場(chǎng)景下的某個(gè)人物，他參與整個(gè)過(guò)程，并拍攝下來(lái)。

偽紀(jì)錄片的目的，是要讓“期待觀眾”產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感，而這種代入感，又特別適合驚悚電影、災(zāi)難電影營(yíng)造氣氛的需要，從《女巫布萊爾》、《死亡錄像》、《鬼影實(shí)錄》這些小成本驚悚片，到大制作的災(zāi)難片《科洛弗檔案》，偽紀(jì)錄片總是用一臺(tái)搖晃的DV，看似忠實(shí)真實(shí)地記錄著虛構(gòu)的故事，可以說(shuō)，是真正意義上的“真實(shí)的謊言”。

站在敘述學(xué)的角度來(lái)看，電影的敘述者是誰(shuí)，本身就是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，“電影敘事中的‘?dāng)⑹鋈恕?，由于攝影機(jī)這一特殊的‘視點(diǎn)’機(jī)制的存在，而打上了特定的敘述特征。”李顯杰老師在《電影敘事學(xué)：理論和實(shí)例》這本書中將電影敘述者分為兩類，即“人稱敘事”與“非人稱敘事”。前者指“影片敘述人以明確的語(yǔ)法意義上的人稱‘我’、‘他’甚或‘你’的身份和語(yǔ)氣來(lái)‘講述’(呈現(xiàn))故事。例如，《紅高粱》是以畫外‘我’的第一人稱來(lái)展開敘事的，《青春祭》則以畫內(nèi)‘我’的第—人稱方式來(lái)展開故事”。后者指“影片敘事本文中沒(méi)有一種明晰可辨的‘?dāng)⑹鋈寺曇簟鳛閿⑹略闯霈F(xiàn)……瑞安、戈德羅、查特曼等人則認(rèn)為，即便沒(méi)有人稱敘述人出場(chǎng)，敘事本文中仍存在著‘非人稱敘述人’或叫做‘匿名的敘述人’”。在后文中又將“非人稱敘述人”具體分為兩類，一類是完全由鏡頭來(lái)“呈現(xiàn)”的“呈現(xiàn)式”敘述人，一種是“影像+字幕式”敘述人。

對(duì)一般電影來(lái)說(shuō)，這個(gè)分類似乎已經(jīng)比較完善了，但是，“偽紀(jì)錄片”的敘述者，卻不屬于上文提到的任何一種。

以西班牙驚悚片《死亡錄像》與美國(guó)大片《科洛弗檔案》()為例，前者是以電視臺(tái)對(duì)消防隊(duì)的一次采訪開始，電視臺(tái)的攝影師拿著攝影機(jī)面對(duì)女記者，女記者背后是消防車的背景，女記者一邊與在攝影機(jī)后面的攝影師聊天，一邊開始了外景記者常規(guī)的采訪開始前的那套說(shuō)辭。一段普通的對(duì)消防隊(duì)員的采訪后，警報(bào)響起，記者與攝影師隨同兩名消防人員進(jìn)入一棟建筑，發(fā)現(xiàn)建筑里的人被一種未知的病毒感染，大樓在記者一行人進(jìn)入后被當(dāng)局封鎖，記者的攝影機(jī)記錄下里面發(fā)生的一切，最后所有的人都死亡，只留下這一卷錄像。《科洛弗檔案》也如出一轍，首先是男主角Rob將要去日本工作，在他的送別派對(duì)上由他的朋友Hud負(fù)責(zé)用DV記錄，而后卻出現(xiàn)了未知的怪物襲擊曼哈頓，逃亡途中，Hud堅(jiān)持用DV繼續(xù)拍攝，最后同樣是大家都死亡，這卷錄影成為一份國(guó)家檔案。

我們可以看到，這兩部偽紀(jì)錄片電影中，敘述者并非拿著攝影機(jī)的攝影師或者拿著DV的Hud，雖然在《死亡錄像》中，一開始時(shí)女記者對(duì)著攝影機(jī)講述消防隊(duì)情況的時(shí)候，有一點(diǎn)像上文提到的“人稱敘述人”，如果整部影片都是由她對(duì)消防隊(duì)的采訪，那么可以說(shuō)她就是敘述人，但實(shí)際情況是，影片并非真的在對(duì)消防隊(duì)做采訪，女記者對(duì)消防隊(duì)情況的敘述只維持了短短的時(shí)間，很快她就變成了對(duì)一切茫然不知的人群中的一員。她這段短短的敘述，只能作為低于主敘述的一段“次敘述”來(lái)看待(這一點(diǎn)將在后文做詳細(xì)分析)。電影中所有的人物都不是敘述者，原本的攝影者死亡，只要還有其他人拿過(guò)攝影機(jī)繼續(xù)拍攝，敘述就沒(méi)有結(jié)束。甚至即使所有人都死亡，但只要攝影機(jī)還在運(yùn)作，敘述都可以繼續(xù)下去。那么，以這兩部電影為代表的“偽紀(jì)錄片”真正的主敘述者就很明顯了。很簡(jiǎn)單，那就是“攝影機(jī)”或者“DV”本身。這也是為什么即使劇情不允許，也始終會(huì)保持?jǐn)z影機(jī)的打開狀態(tài)，例如《死亡錄像》中，記者的攝影機(jī)被前來(lái)的衛(wèi)生監(jiān)察員強(qiáng)制關(guān)閉了(如果在那種情況下還沒(méi)有人對(duì)攝影機(jī)的存在有異議的話，是不符合實(shí)際的)，于是敘述暫停了，屏幕一片漆黑，這時(shí)，電影安排了一個(gè)好奇的小女孩，無(wú)意中打開了放在一邊的攝影機(jī)，從而使敘述得以繼續(xù)進(jìn)行。

偽紀(jì)錄片的敘述者是攝影機(jī)或者DV，這已經(jīng)無(wú)疑了。那么，情況就似乎和上文提到的“非人稱敘述人”中的“呈現(xiàn)式”敘述人一致，因?yàn)橐磺卸际怯社R頭本身來(lái)呈現(xiàn)的，但是，值得注意的是，偽紀(jì)錄片的“鏡頭”，和上文“呈現(xiàn)式”的鏡頭，本質(zhì)上是有區(qū)別的。

“呈現(xiàn)式”敘述人的“鏡頭”，也就是通俗意義上的“電影制作班子”的鏡頭：導(dǎo)演的`鏡頭，專業(yè)攝影師的鏡頭，后期制作的鏡頭，作為拍攝工具的鏡頭……觀眾在一般情況下意識(shí)不到“鏡頭”的存在，這個(gè)“敘述者”是完全隱身的。

而偽紀(jì)錄片作為敘述者的“鏡頭”，卻是一個(gè)顯身式敘述者，它同時(shí)還作為一個(gè)“人物”出現(xiàn)，在上文提到的兩部電影中，我們甚至還可以將它看做一個(gè)唯一劫后余生的“人”，在事件之后敘述出當(dāng)時(shí)的一切。

如果將這個(gè)“鏡頭”看做電影中的一個(gè)人物，那么我們又能不能將它看成是“人稱敘述人”呢?就像電影《情人》中老年的“我”講述15歲的“我”的故事一樣，劫后余生的攝影機(jī)講述了它作為一個(gè)“當(dāng)事人”所經(jīng)歷的故事。乍一看這樣的分析有一定道理，但是我們不能忽略“電影鏡頭”的特殊性，偽紀(jì)錄片的“鏡頭”既是敘述者，也是顯身的人物，同時(shí)還是電影的拍攝工具。也就是說(shuō)，它同時(shí)具有上文中兩種敘述人的特點(diǎn)，既有人稱敘述人的顯身特性，又有非人稱敘述人精巧的主觀操縱。

偽紀(jì)錄片“鏡頭”的身兼多職，正是其有別于其它影片的優(yōu)勢(shì)。

從敘事學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看，對(duì)隱指作者、隱指讀者、敘述者、敘述接受者、人物這五種要素相互之間的關(guān)聯(lián)劃分出了六個(gè)關(guān)聯(lián)式，偽紀(jì)錄片的關(guān)聯(lián)式應(yīng)該屬于第四種，即“五個(gè)成分?jǐn)D到一起，價(jià)值觀完全一致共享”。 ? 首先，電影采用的“紀(jì)錄片”方式，同追求“現(xiàn)實(shí)感”效果的小說(shuō)類似，雖然我們給這類電影貼上的是“偽紀(jì)錄片”的標(biāo)簽，但是它在隱指讀者(期待觀眾)視野中呈現(xiàn)出的卻是真正“紀(jì)錄片”的外觀。它讓隱指作者與敘述者靠得很近，甚至作出了隱指作者與敘述者完全一致的假象，“一部典型的好萊塢影片，它直接利用攝影機(jī)作為一個(gè)‘窗口’或第二雙眼睛，觀眾借此觀察現(xiàn)實(shí)一一它把攝影機(jī)抓得牢牢地，只允許‘記錄’正在發(fā)生的事?？催@樣一部影片，我們往往忘記了這一點(diǎn)：‘正在發(fā)生的事’實(shí)際上并沒(méi)有‘發(fā)生’，而是一種涉及許多人的行為與觀念的高度復(fù)雜的‘結(jié)構(gòu)’?！敝詴?huì)如此，就是因?yàn)椤皞渭o(jì)錄片”敘述的隱指作者與敘述者看起來(lái)仿佛完全重合了，使得觀眾相信這是一個(gè)“完全可靠敘述”。

這就是為什么近年來(lái)驚悚電影對(duì)“偽紀(jì)錄片”方式青睞有加了，當(dāng)下被電影、電視、書籍、報(bào)刊雜志等大眾傳媒輪番轟炸下的觀眾們已經(jīng)被養(yǎng)足了刁鉆古怪的胃口，茅盾先生觀察到的所有人會(huì)對(duì)《火燒紅蓮寺》的故事堅(jiān)信無(wú)疑的時(shí)代已經(jīng)一去不返了，“比較‘世故’的讀者會(huì)拒絕站到隱指讀者的位置上，這樣，作品對(duì)他來(lái)說(shuō)就達(dá)不到預(yù)期的感動(dòng)效果。”對(duì)坐在電影院拿著爆米花和可樂(lè)悠哉的價(jià)值觀千差萬(wàn)別的現(xiàn)代觀眾來(lái)說(shuō)，審美疲勞使驚悚災(zāi)難題材已經(jīng)開始走向窮途末路。追求“陌生化”效果的偽紀(jì)錄片成功將隱指作者、敘述者與人物之間的距離縮到最小，也就成功地將隱指讀者，即期待觀眾推到了該在的位置上。

隱指作者、隱指讀者、敘述者、人物，五要素中的四個(gè)在偽紀(jì)錄片中無(wú)疑已經(jīng)聚在一起了，那么，“敘述接受者”是誰(shuí)?他在偽紀(jì)錄片中存在嗎?

偽紀(jì)錄片的受述者，初看之下似乎是隱身的。無(wú)論是《死亡錄像》還是《科洛弗檔案》，似乎的確有一個(gè)隱身受述者的存在，那就是“后來(lái)看到這部分錄影的人”?！端劳鲣浵瘛分幸苍S是后來(lái)進(jìn)入那棟建筑并發(fā)現(xiàn)這卷錄影帶的衛(wèi)生監(jiān)察員、政府官員或者其他有關(guān)聯(lián)的人；《科洛弗檔案》則更明顯，因?yàn)檫@卷錄影最后成為國(guó)家檔案，自然是有權(quán)限看到這部分檔案的人是受述者。這些人，是影片中的隱身式受述者。

而實(shí)際上，顯身式受述者在電影中一開始就存在，那就是攝影師或者DV拍攝者。

電影中災(zāi)難發(fā)生之前，所有人都在正常生活，正常社交，拿著攝影機(jī)或DV的人剛開始只是在做普通的記錄，隨后變故發(fā)生，拍攝者都懷著“我要將這一切記錄下來(lái)”的想法，即使在逃亡中、生命垂危時(shí)，也有“至少希望以后的人知道這里發(fā)生過(guò)什么”的執(zhí)著，這既是保障敘述順利進(jìn)行的需要，也保證了攝影機(jī)后“受述者”的存在。拍攝者其實(shí)是第一個(gè)看見拍攝內(nèi)容的人，也就是第一個(gè)受述者。

但是，顯身式受述者并沒(méi)有得到完整的敘述，這和隱身式受述者相區(qū)別。兩部電影中都有攝影機(jī)運(yùn)作，但拍攝者不在的情況出現(xiàn)?！端劳鲣浵瘛分?，是小女孩打開攝影機(jī)那段，以及攝影師死亡，攝影機(jī)跌落，剛好拍下女記者被怪物拖走那段?！犊坡甯n案》則更加復(fù)雜，除了上面的情況，只Dv的拍攝者就有三個(gè)，也就是說(shuō)顯身式受述者不是唯一的。但這并不能抹殺“拍攝者”就是顯身式受述者的結(jié)論。偽紀(jì)錄片的確做到了五個(gè)成分?jǐn)D在一起，價(jià)值觀一致共享。

通過(guò)上文的分析，我們確定了偽紀(jì)錄片的敘述者是片中顯身的攝影機(jī)或者DV，這種方式成功地讓觀眾產(chǎn)生了代入感。但是，由于視角被完全局限在攝影機(jī)能捕捉到的范圍內(nèi)，要做到完全流暢的敘述并不容易，因此，在攝影機(jī)這個(gè)主敘述之外，必然有各種次敘述作為補(bǔ)充。

《死亡錄像》中始終充斥著一個(gè)懸念，就是病毒的來(lái)源。這個(gè)懸念的解答只靠攝影機(jī)的敘述是無(wú)法完成的，所以，就依靠片中每個(gè)人物不同的次敘述，層層撥開真相。首先是女主角隨時(shí)以“記者”身份面對(duì)鏡頭作出的實(shí)況解說(shuō)，開場(chǎng)對(duì)消防隊(duì)的解說(shuō)、變故發(fā)生時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)情況的解說(shuō)、對(duì)大樓住戶的采訪……當(dāng)大樓被當(dāng)局封鎖以后，被困的人漸漸嗅出了陰謀的味道，住戶之一的實(shí)習(xí)醫(yī)生的次敘述說(shuō)明了這是一種病毒。然后大家聚在一起，思索大樓的人員構(gòu)成，每個(gè)人的次敘述為觀眾拼湊出大樓的結(jié)構(gòu)和人員情況。在這個(gè)次敘述里還初次帶出了一個(gè)重要的線索：頂樓一個(gè)廢棄的房間。隨后，從外面進(jìn)入大樓的衛(wèi)生監(jiān)察員在大家的逼迫下作出一段敘述，說(shuō)出一部分事實(shí)。但是這些人物的次敘述雖然在漸漸補(bǔ)完事實(shí)，但是他們掌握的消息本身并不完整，所以，最后攝影師與記者爬上了頂樓廢棄的那個(gè)房間，在房間里發(fā)現(xiàn)了大量的實(shí)驗(yàn)器材，并看到貼滿屋子墻面的剪報(bào)，甚至還在老舊的錄音機(jī)中發(fā)現(xiàn)一卷磁帶。剪報(bào)與磁帶自然也是次敘述，雖然作為主敘述的攝影機(jī)對(duì)它們一筆帶過(guò)，但是細(xì)心的觀眾自然可以從這些次敘述中提取到信息。

《科洛弗檔案》也使用了相同的方式。變故發(fā)生時(shí)。攝影機(jī)還沒(méi)有拍攝下怪物的形態(tài)，所有人都對(duì)一切一無(wú)所知，電影兩次安排了電視上的“新聞播報(bào)”來(lái)敘述，一次在Rob公寓里，一次在逃亡途中的一家電器行里。除此之外，街上人們的議論，大兵的解說(shuō)，都是低于主敘述的次敘述。

這里有一個(gè)細(xì)節(jié)值得注意。在DV拍攝“正常社交——變故發(fā)生”這段經(jīng)歷之前，DV中原本就有一段視頻，那是在“當(dāng)下時(shí)間”之前，關(guān)于男女主角日常生活、游玩的一段記錄，這段記錄總是不時(shí)插入“當(dāng)下”的記錄：電影剛開始時(shí)首先播放的就是這段視頻，但非常短暫，隨后就進(jìn)入主要事件；隨后的逃亡中，拍攝者Hud想要倒帶去看—下自己剛剛拍下的怪獸的樣貌，結(jié)果卻倒回到了原本的這段視頻；電影最后載著他們逃離的直升機(jī)被怪獸打落，DV掉在一旁，也許是因?yàn)檎鹗?，DV在一瞬間自行跳出這段視頻的一幀。這些視頻片段對(duì)主要故事的侵入是次敘述嗎?我認(rèn)為不是，這段視頻仍然在主敘述的層次上，敘述者沒(méi)有變化，仍然是DV，它的倒放和插入類似于小說(shuō)中的倒敘或插敘，只是為了渲染男女主角的愛情，在其中，我們能感受到隱指作者想要通過(guò)敘述者傳達(dá)給期待觀眾的東西，畢竟，影像結(jié)構(gòu)無(wú)論呈現(xiàn)怎樣的外在形式，它都涉及那個(gè)隱含的敘述者的行為。

說(shuō)到這一點(diǎn)，就不得不提一提所謂的電影中的“彩蛋”，因?yàn)檫@可以說(shuō)是隱指作者最直接的體現(xiàn)。最著名的彩蛋恐怕要數(shù)希區(qū)柯克電影中總會(huì)出現(xiàn)的導(dǎo)演本人了?！犊坡甯n案》中有一些極難發(fā)現(xiàn)的短暫的畫面，隱藏在正常的敘事之下，這些畫面都是經(jīng)典怪獸電影的一幀(比如金剛在帝國(guó)大廈擊落飛機(jī)的畫面出現(xiàn)在《科洛弗檔案》飛機(jī)失事后一個(gè)模糊不清的畫面里)。這其實(shí)是對(duì)同類電影前輩的致敬，但是從敘述學(xué)的角度，對(duì)電影彩蛋應(yīng)該如何定位，它是否屬于“元敘述”，筆者才疏學(xué)淺，自忖目前還無(wú)法對(duì)這一問(wèn)題做出令人信服的分析，勉強(qiáng)算作是拋磚引玉，期望以后能看到學(xué)者們對(duì)此的精彩剖析。

通過(guò)上文對(duì)“偽紀(jì)錄片”這一新的電影形式進(jìn)行的簡(jiǎn)單分析，筆者認(rèn)為：

第一，“偽紀(jì)錄片”是一個(gè)新的電影類型，其目的是要讓“期待觀眾”產(chǎn)生強(qiáng)烈的代人感，這種代人感之所以能得以完成，正是由于這一電影類型做到了隱指作者、隱指讀者、敘述者、敘述接受者、人物這五種要素的積聚，達(dá)到了價(jià)值觀的一致共享；

第二，“偽紀(jì)錄片”電影的敘述者是片中拍攝工具“攝影機(jī)”或“DV”，它是一個(gè)顯身式敘述者，并應(yīng)同(“人稱敘事”與“非人稱敘事”有所區(qū)別；

第三，“偽紀(jì)錄片”的受述者可分為“隱身”與“顯身”兩種，后者是攝影師或者DV拍攝者，而前者為“后來(lái)看到這部分錄影的人’；

第四，“偽紀(jì)錄片”的敘述層次繁多，是一種拼圖式的敘述方式。從這些敘述層次中能明顯感到隱指作者的存在。

由于電影這一形式本身在敘述上的特殊性，對(duì)電影進(jìn)行敘述學(xué)分析有一定的難度，對(duì)于其中的漏洞和缺陷，還有待進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和研究。

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[8]特里·伊格爾頓，文學(xué)原理引論[M]，北京：文化藝術(shù)出版社，1987，201.

真實(shí)的謊言作文 篇5

小時(shí)候讀書的時(shí)候，常常就是為社會(huì)主義而奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)而努力；可是幾十年過(guò)去了，社會(huì)主義似乎還存在，但是我們的社會(huì)主義已經(jīng)變成了中國(guó)特色的`社會(huì)主義，那就是當(dāng)官的不為民做主，只為自己做主了，那句最有名的致富名言，是只要抓到老鼠就是好貓，可是現(xiàn)在好貓不抓老鼠了，只是和耗子做成親密無(wú)間的好朋友了。先富帶后富變成了，只要自己富，哪管別人啥事兒？

實(shí)在這些夸姣的愿望或者說(shuō)夸姣的心愿，都變成夸姣的空想和真實(shí)的假話了。有錢的越有錢，實(shí)在一直是世界不變的真理；你要做生意，首先要有投資，沒(méi)有錢，你就得去借，去親朋摯友，哪里借，是不現(xiàn)實(shí)的，由于大家都不是富裕起來(lái)的，所以你是沒(méi)有辦法去借的，那么去銀行借吧，銀行的錢只借給富豪，哪怕就是借給專業(yè)的，也不會(huì)借給一個(gè)普通老庶民，誰(shuí)知道你有沒(méi)有能力還債呀？所以一般老庶民是很難到銀行借到錢的。

祝愿實(shí)在只是夸姣，到是沒(méi)有什么關(guān)系，但是假如把祝愿當(dāng)成一個(gè)不變的承若，那是害人害己的，我們的改革，最早的時(shí)候，是期待大家過(guò)上好日子，實(shí)在這是沒(méi)有錯(cuò)的；可是社會(huì)有時(shí)候不是可以完全按照設(shè)想去發(fā)展的，結(jié)果老庶民開始對(duì)政府產(chǎn)生訴苦，而政府也不去做細(xì)致的分析，老庶民為什么會(huì)有訴苦的情緒，社會(huì)給老庶民的致富的前提是均等的嗎？所以我以為要解決老庶民的日子往好處走，實(shí)在需要?jiǎng)?chuàng)造更加均等的透明的發(fā)展機(jī)會(huì)，才可能終極走向均富，好比說(shuō)在貸款上，不需要設(shè)置太多的條條框框，實(shí)在就是說(shuō)不要為向往富裕的人設(shè)置太多的人為的門檻。

實(shí)在只要打破了太多的條塊，人為筑起的門檻，我想萬(wàn)眾立異和萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)的歷史，才可能真正的到來(lái)，也只有這樣，夢(mèng)想才可以變成奮斗的理想，也才能變成腳下的一條陽(yáng)光大道。社會(huì)可能就真的和諧了。

真實(shí)的謊言作文 篇6

當(dāng)你愛上一個(gè)你不該愛上的人，這段感情才是最要命的。

昕是一個(gè)游手好閑的社會(huì)青年，經(jīng)常沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲，有一天跟朋友玩一款網(wǎng)絡(luò)游戲，跟朋友打賭說(shuō)。這女孩我?guī)追昼娋湍芨愣ǎ吭诰W(wǎng)上用帥哥的假視頻，假照片甜言蜜語(yǔ)去欺騙了這個(gè)女孩，于是她們從那天在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了，這個(gè)女孩子叫璐。

那天以后昕和璐天天打電話聯(lián)系，昕在編造一個(gè)屬于自己的童話世界，昕每天以此為樂(lè)，每天編造著美麗的童話世界，自己就是童話里的王子，而璐則是她唯一的觀眾，每天倆個(gè)人樂(lè)此不疲，時(shí)間一天天的故去，璐發(fā)現(xiàn)她真的愛上了昕，已經(jīng)到了無(wú)法自拔的程度，而昕則是當(dāng)一切都是游戲，一個(gè)由自己來(lái)定規(guī)則的游戲，昕只要心情不好了，就會(huì)罵璐，而璐卻包容了昕的一切，璐為了昕，戒掉了一切昕不喜歡的毛病，努力的去做一個(gè)昕心里完美的女孩，時(shí)間一天天的去過(guò)，有一天昕發(fā)現(xiàn)，自己每天起來(lái)的第一件事是看手機(jī)有沒(méi)有璐給留的短信，自己沒(méi)事想著的總是璐的身影，那時(shí)候昕知道自己也掉進(jìn)去了，在你征服別人的同時(shí)也被別人所征服了，他告訴自己這指是游戲，這指是娛樂(lè)，而感情卻不會(huì)騙人，每天必須聽到那個(gè)即熟悉又陌生的聲音，不然這一天就會(huì)心神不定，昕不想在玩這個(gè)游戲了，他想告訴璐一切，但是他又不敢，因?yàn)樗?，他怕他說(shuō)了，他會(huì)失去璐，因?yàn)槊刻祀娫捔奶旌碗娔X上視頻看璐是他每天生活必不可少的內(nèi)容，有一次，昕和璐說(shuō)，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)我騙你了，你會(huì)怪我么。璐說(shuō)，不會(huì)，因?yàn)槲覑勰?，你是我最愛的人我能怪你什么呢？昕又說(shuō)，如果可以，我希望能騙你一輩子。璐說(shuō)，如果可以，我希望被你騙一輩子。

就因?yàn)橐獔A一個(gè)謊言，需要無(wú)數(shù)個(gè)謊言來(lái)做鋪墊，昕每天都活在幻想的世界，他已經(jīng)分不清到底哪個(gè)是真實(shí)的自己，因?yàn)樗呀?jīng)真正的融入了這個(gè)角色，就把這個(gè)角色當(dāng)成他了。璐一直想見昕，昕都找了很好的理由去回避，說(shuō)保證自己會(huì)去接她，這個(gè)謊言一直維持了1年，有一天昕喝酒了，喝的很多，喝多的時(shí)候其實(shí)是最清醒的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候他才回到了自己的位置上，昕鼓起勇氣給璐打了電話，昕說(shuō)，親愛的，如果你發(fā)現(xiàn)我并不是照片上的人，視頻上的人，你還會(huì)愛我么？你發(fā)現(xiàn)我不是闊少爺你還會(huì)愛我么？電話那邊一陣無(wú)語(yǔ)。老婆，我這是最后一聲叫你，我騙了你一年，其實(shí)我早想把一切都告訴你，可是我怕，你總說(shuō)你怕失去我，其實(shí)我最怕失去的就是你，請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑?dāng)初是因?yàn)橐粋€(gè)賭注一個(gè)謊言，我挖的陷阱，想讓你進(jìn)入這個(gè)陷阱，你如我所愿的掉進(jìn)了我設(shè)計(jì)的陷阱，但是我發(fā)現(xiàn)我自己挖的陷阱太深了，把自己也一起掉了進(jìn)來(lái)，記得我曾經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)的話么？如果可以，我真的愿意騙你一輩子，但是我發(fā)現(xiàn)我這么做真的太自私了，對(duì)不起，這三個(gè)字，我不想說(shuō)，因?yàn)檫@三個(gè)字，已經(jīng)表達(dá)不了我對(duì)你的內(nèi)疚之情，我每天活在虛擬之中，我每天都是何等的痛苦，每天做夢(mèng)都幻想真正的能和你在一起，我也曾幻想過(guò)，如果真的有上天，我寧愿用我剩下的生命換一天用我真實(shí)的自我和你做一天的夫妻，如果說(shuō)我們相遇是一個(gè)意外，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)最美麗的意外。從今天起，我不會(huì)在讓你見到我，不會(huì)讓你搜索到我一點(diǎn)的信息，我會(huì)人間蒸發(fā)，謝謝你，和你這段時(shí)間的相處，是我這輩子最開心的時(shí)刻，你給我所有的記憶，我會(huì)珍藏，這些記憶足夠我余生在想你中度過(guò)，我不奢求你的原諒，如果可以請(qǐng)別原諒我。如果真有傳說(shuō)中來(lái)生，真有傳說(shuō)中的奈何橋，我不會(huì)過(guò)，我會(huì)在那一直等著你，直到等到你，等到你下輩子輪回的時(shí)候，讓我們從來(lái)，讓你騙我，我希望你到時(shí)候可以騙我一輩子。好了，親愛的，希望你能找到一個(gè)如意郎君，希望你能找到真正的王子。親愛的，保重。

昕掛了電話，昕點(diǎn)燃一顆煙，拿出了早已經(jīng)準(zhǔn)備好的，準(zhǔn)備要離開這個(gè)世界去傳說(shuō)中的奈何橋去等著璐，他做不到他所說(shuō)的一切，做不到每天不給璐打電話，不在網(wǎng)上看到她，唯一能讓自己遵守這個(gè)諾言的辦法，也只能有這個(gè)了，璐一直為我做了那么多，這一次也該是我還債的時(shí)候了，正當(dāng)昕準(zhǔn)備把，倒進(jìn)嘴里的時(shí)候，電話突然響了，昕一看號(hào)碼，是那個(gè)熟悉到不能在熟悉的號(hào)碼了，這個(gè)時(shí)候他害怕接電話，但是又想聽到璐的聲音，最后昕還是決定接最后一次璐的電話，哪怕是話說(shuō)的有多難聽，自己也認(rèn)了，因?yàn)檫@都是自己造的孽。電話接起，那個(gè)熟悉的聲音，又一次在昕的耳邊想起，其實(shí)我早知道你騙我了，我一次次的相信你，是因?yàn)槲沂遣幌肽阍跒榱蓑_我，編造出更多的謊言，也許當(dāng)初是因?yàn)槟愕拈L(zhǎng)相比較出眾，相中了你，但是1年的時(shí)間里，我已經(jīng)愛的是你這個(gè)人了。，其他什么都不重要，重要的這個(gè)人是你，是陪我度過(guò)這一年的這個(gè)人，每天都會(huì)打電話超過(guò)6小時(shí)，每天都會(huì)陪我上網(wǎng)聊天的這個(gè)你，就算你是個(gè)殘疾，我也愛你，你有錢沒(méi)錢都沒(méi)關(guān)系，你真是殘疾，我養(yǎng)你一輩子……

昕那邊已經(jīng)淚流滿面，藥瓶從手中滑落……

真實(shí)的謊言作文 篇7

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。只見前面一桌的的同學(xué)交給老師一張紙。咦，這張紙?jiān)趺催@么眼熟?。吭懔?，是“安全責(zé)任狀”！我忘記填寫完整了，況且老師早上再三強(qiáng)調(diào)一定要填寫完整！這可怎么辦呢？不管了，趕快把“安全責(zé)任狀”拿出來(lái)吧，也許還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，但等我剛把紙張翻出來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)站在眼前了，我只好硬著頭皮把沒(méi)填完整的紙張交了上去，也許是對(duì)我的信任，老師連看都沒(méi)看就到下一桌去收“安全責(zé)任狀”了，我心里的大石頭總算落下了。

不過(guò)，在我把紙張交上去的那一刻就后悔了。“哎，到底要不要說(shuō)呢？”謊言不知道從哪兒冒了出來(lái)：“不能說(shuō)，堅(jiān)決不能說(shuō)！老師一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)呢。你僥幸逃脫，何必要自投羅網(wǎng)呢？”誠(chéng)實(shí)也冒了出來(lái)，開始了苦口婆心的教導(dǎo)：“你還是說(shuō)出真相吧，你難道要辜負(fù)老師對(duì)你的信任嗎？而且你說(shuō)了實(shí)話，老師說(shuō)不定會(huì)原諒你呢!如果你說(shuō)謊，也是瞞得過(guò)一時(shí)，瞞不了一世呀！”我被誠(chéng)實(shí)說(shuō)動(dòng)了，對(duì)同桌說(shuō)：“我準(zhǔn)備去‘自首’。”

“你最好別去，萬(wàn)一老師罵你怎么辦？

謊言像請(qǐng)到救兵似的，喜出望外，趕忙在一旁附和：“是呀，萬(wàn)一被罵怎么辦？”還得意洋洋地望著誠(chéng)實(shí)。看誠(chéng)實(shí)還有什么招數(shù)。

這時(shí)，風(fēng)云突變。又見老師皺著眉頭，嚴(yán)肅地對(duì)著班長(zhǎng)說(shuō)：“婷婷，你這張沒(méi)填完整，拿回去補(bǔ)填！”

誠(chéng)實(shí)覺(jué)得有機(jī)可乘，開始大肆發(fā)動(dòng)進(jìn)攻：“你看，老師不是沒(méi)罵班長(zhǎng)嗎?,你還是說(shuō)實(shí)話吧，老師會(huì)原諒你的。”

快下課了，謊言勝券在握，拖延了時(shí)間，老師還是沒(méi)察覺(jué)。”

“叮鈴鈴·······”下課了。老師走了，謊言先勝一回，而我還是猶豫不決，忐忑不安，內(nèi)心倍受煎熬。

高爾基不是說(shuō)過(guò)嗎？走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

放學(xué)后，我走進(jìn)了老師的辦公室……

真實(shí)的謊言作文 篇8

假話一直都作為真實(shí)的對(duì)立面存在，但假話偏偏又是一個(gè)無(wú)比真實(shí)的東西，而真實(shí)，有時(shí)實(shí)在又是一個(gè)虛假的假話。世界的復(fù)雜性造就了這對(duì)希奇的組合，而假話與真實(shí)的交織讓這個(gè)世界更加復(fù)雜。

不要以為假話是人創(chuàng)造出來(lái)的，鱷魚裝成水上的枯木以偷襲來(lái)飲水的動(dòng)物，海葵把自己梳妝得無(wú)比鮮艷，實(shí)在卻暗藏巨毒，豬籠草那甜美的汁液后便是昆蟲們的地獄。這些生物們所遵守的從上代傳下來(lái)的生存方式不也是另一種假話嗎？所說(shuō)說(shuō)，假話不是人創(chuàng)造的，而是萬(wàn)物生來(lái)便會(huì)的，只不外人將它發(fā)揚(yáng)光大了。

假話是絕對(duì)的，真實(shí)是相對(duì)的，自從人們學(xué)會(huì)記事之后，每年都會(huì)產(chǎn)生許多的真理，但經(jīng)由時(shí)間的磨礪后，大多數(shù)真理都已被扔入了假話的垃圾箱。亞里士多德這個(gè)名字相信上學(xué)的人都聽過(guò)，他最有名的不是他的文學(xué)或思惟成就，而是他所攢出的許多關(guān)于物理的制定，在經(jīng)由兩千多年后，這些原本被認(rèn)為是真理的。制定幾乎全被證實(shí)為假話，他也因此被我們作為天料。但是，亞里士多德他知道自己的制定是假話嗎？那兩個(gè)名字間的人知道這些判斷是假話嗎？他們到死都以為這些判斷是真理，我聽說(shuō)過(guò)一句話：一塊鐵，我說(shuō)它沒(méi)有雜技是由于有的雜質(zhì)我發(fā)現(xiàn)不了，神說(shuō)它沒(méi)有雜質(zhì)是由于有的雜質(zhì)神也發(fā)現(xiàn)不了！同樣的道理，我們所謂的真實(shí)又不外是沒(méi)有被我們揭發(fā)的假話罷了，也許將來(lái)我的這句話也會(huì)被證實(shí)是假話，不外我等不到那天了。

假話分有意與無(wú)意之說(shuō)。但兩者都是人生中必要的組成部門。無(wú)意的暫且不說(shuō)，有意的假話卻是有著巨大用處。忠言逆耳，良藥苦口，真實(shí)的東西老是尖利鋒利的，為了保護(hù)自己或他人不受傷害，假話便成為了最有效的質(zhì)牌。究竟，在有人的心靈，身體甚至生命即將受到傷害的時(shí)候，也就沒(méi)有必要去比較假話與真實(shí)了。要知道，活著，才是最重要的。

真實(shí)，是每個(gè)人都向往的。假話，則是每個(gè)人都需要的，由于沒(méi)有人能坦誠(chéng)到不需要去欺騙，更沒(méi)有人有勇氣將自己的所有的秘密都公之于眾。

人人都追求真實(shí)，卻沒(méi)有人能完全做到，人人都厭惡假話，可它卻是必不可少。不外，我們不能只因幾處假話的污點(diǎn)就忽略了四周真實(shí)的空缺。也許這個(gè)世界本身就是一個(gè)假話，但它究竟是真實(shí)的。

真實(shí)的謊言作文 篇9

誠(chéng)實(shí)做生意被騙子騙了，錢一點(diǎn)也沒(méi)了。沒(méi)錢付房租，被房東趕了出來(lái)?！翱磥?lái)今天晚上要住路邊了?！闭\(chéng)實(shí)自言自語(yǔ)著向前走，想找個(gè)住的地方。

這時(shí)，只見前面閃著燈光，讓人睜不開眼。那是一輛汽車，汽車在誠(chéng)實(shí)面前停住了，天呀，是一輛奔馳！誠(chéng)實(shí)驚訝著。車門開了，出來(lái)了一張臉，那張臉說(shuō)話了：“是誰(shuí)呀？你是……是誠(chéng)實(shí)？老朋友，你怎么會(huì)在這兒呀？”說(shuō)話的是誠(chéng)實(shí)的老朋友——謊言。只見他穿著一身國(guó)外進(jìn)口的衣服，手上還有一只純金手表，誠(chéng)實(shí)更驚訝了。謊言又說(shuō)：“老朋友呀，你怎么會(huì)這樣？算了，跟我走吧，保你有錢。”誠(chéng)實(shí)就上了謊言的車。

謊言先帶誠(chéng)實(shí)來(lái)到了一家飯店，他們點(diǎn)了好多吃的。吃完，要結(jié)賬了，謊言大吼：“服務(wù)員，剛才給你的錢怎么不找了呀？”于是他和服務(wù)員大吵起來(lái)。飯店老板趕來(lái)了，謊言又說(shuō)：“這么大的一個(gè)飯店，怎么就這樣陷害消費(fèi)者？怎么連收了錢也不找了呢？難道還要我再付一遍嗎？”老板急了，連連討好：“是我們不對(duì)……”說(shuō)完又轉(zhuǎn)身對(duì)那服務(wù)員大喊：“笨，收了錢也不記得了！”謊言和誠(chéng)實(shí)走了。

他們又來(lái)到了一個(gè)地方。謊言貼出廣告：

美術(shù)培訓(xùn)班招生通知：1、全國(guó)名畫家講課。2、免費(fèi)提供畫畫用具。3、每周星期天下午上一節(jié)課。4、一年一學(xué)期，每學(xué)期學(xué)費(fèi)一萬(wàn)元。

廣告貼出后，有很多人來(lái)報(bào)名交費(fèi)。當(dāng)謊言收了60個(gè)“學(xué)生”時(shí)，他帶著誠(chéng)實(shí)開溜了，也帶著那60萬(wàn)元跑了。

他們逃到一個(gè)小山區(qū)，然后分錢，可誠(chéng)實(shí)一扭頭，說(shuō)：“我不收騙來(lái)的錢，我還是用雙手再去勞動(dòng)才好?！闭f(shuō)完就和謊言分了手。

幾年后，誠(chéng)實(shí)開著奔馳來(lái)到監(jiān)獄看謊言，謊言已經(jīng)被抓住，錢全沒(méi)收。謊言真是后悔呀……

媽媽的謊言作文

作文是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和思想深度的主要方式，作文可以讓我們擁有更廣闊的視野和更開闊的思路。善于觀察生活，作文就會(huì)話寫，在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？我相信您會(huì)從這篇文章中學(xué)到很多新東西。

媽媽的謊言作文【篇1】

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)的是，好幾年來(lái)我一直都想給你說(shuō)，卻沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)。

媽媽，你平時(shí)對(duì)我說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是做人的美德。可我卻記得，有一次媽媽卻說(shuō)了“謊”。

在我九歲那年，眼看就要過(guò)春節(jié)了，看到伙伴們都買了新衣服，我也纏著媽媽你給我買新衣服，媽媽你也爽快地答應(yīng)了我的要求。于是，第二天下午，你把我?guī)У搅艘患曳b店。左挑右選，挑了半天，終于選到了我稱心如意的衣服，樂(lè)得我手舞足蹈。我問(wèn)：“媽媽，你要不要也買件新衣服？”媽媽你卻告訴我已經(jīng)在裁縫店做好了。當(dāng)時(shí)我還信以為真，樂(lè)得我歡歡喜喜地跟你離開了商店。

春節(jié)到了，聽到屋外陣陣的鞭炮聲，我也迫不及待地穿上了剛買不久的那件新衣服，還得意地在鏡子前照了半天，又急匆匆地跑到你跟前，讓你欣賞。可是，我發(fā)現(xiàn)你還是穿著那一套洗得有些發(fā)白的舊衣服。我驚訝地問(wèn)你：“媽媽，過(guò)節(jié)了，干嘛還穿舊衣服呀？快換上新的吧！”那時(shí)，我卻分明看見媽媽你支支吾吾地：“穿舊衣服不是也一樣嗎？”我執(zhí)拗地要你穿上新衣服。這時(shí)，媽媽你才說(shuō)了實(shí)話：“咱家并不富裕，等日子好了再做也行。”頓時(shí)，我的心里很不是滋味，剛才那股高興勁兒，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，淚水順著我臉頰淌下來(lái)，模糊了我的雙眼。往事一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前：我生病了，媽媽照顧我徹夜未眠；我做錯(cuò)了事，媽媽教育我苦口婆心；我考試不好，媽媽安慰我費(fèi)盡心思……

啊，媽媽，你為滿足我的虛榮，也為了讓我能穿上一件新衣服，你用“謊言”欺騙了我。媽媽，你的“謊言”飽含了多少舐犢情深。

媽媽，謝謝你！是你的“謊言”讓我明白：不是所有的謊言都是錯(cuò)誤，不是所有的欺騙都令人憎惡。

媽媽的謊言作文【篇2】

“善意”是個(gè)令人賞心悅目的一詞，而“假話”則是個(gè)人人見到都痛恨的一詞，當(dāng)你把這兩個(gè)詞合在一起的時(shí)候，假話的不好就被善意給占據(jù)了。假話好像沾上了一些仙氣，布滿了善良。

那一天，一個(gè)善意的假話讓我打動(dòng)。

歲月悠悠，我已上了六年級(jí)，我們迎來(lái)了第一學(xué)期的期末考。我們決心信念十足，勝券在握地進(jìn)了考場(chǎng)，又決心信念十足地從考場(chǎng)里出來(lái)了。一到家，母親就急忙地問(wèn)怎么樣，都會(huì)嗎?我說(shuō)：“好簡(jiǎn)樸，我保證考上95分?！蹦赣H半信半疑地問(wèn)：“這么厲害?”我用自信的眼光望著她。母親說(shuō)：“考上95分有許多獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

過(guò)了三天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，走到班上，同學(xué)們都很自信。今天連原來(lái)考完試都不自信的小威也特別自信。我想，數(shù)學(xué)與英語(yǔ)的的成績(jī)都在95分以上，就差語(yǔ)文了。只見語(yǔ)文老師手持考卷走進(jìn)教室，環(huán)繞周圍，說(shuō)：“這次考試同學(xué)們考得十分不好?！蔽覈樍艘惶?。考卷發(fā)下來(lái)了，我一看只考了85分，就要暈倒了，心理十分緊張，生怕被母親罵。

放學(xué)了，我沒(méi)精打采地走在放學(xué)的路上，冬風(fēng)冷冷地吹著，我不由地全身發(fā)抖。我看了看手中的考卷，感到自己更冷了。回到家里，母親看到我臉色蒼白，無(wú)精打采的，關(guān)心地說(shuō)：“怎么了?”我又猶豫了一會(huì)兒，心里十分緊張，細(xì)小的聲音像蚊子在哼似的。對(duì)母親說(shuō)：“語(yǔ)文沒(méi)達(dá)標(biāo)?！蹦赣H拿過(guò)手中的考卷，細(xì)細(xì)地檢查了一番，溫柔地說(shuō)：“不要緊，母親以前也常?？疾缓?但我老是吸取教訓(xùn)，當(dāng)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考好?！蔽衣犃四赣H的話，心情好多了。我不相信地問(wèn)：“真的?！蹦赣H笑著說(shuō)：“真的?！闭f(shuō)完，母親溫柔地看著我，那眼神溫柔而又明凈，布滿對(duì)我的信任。我不由地點(diǎn)頭，對(duì)母親保證說(shuō)：“我一定當(dāng)真學(xué)習(xí)，下次一定考好?！蹦赣H聽了，開心地笑了。

晚上，我經(jīng)由母親的房間，聞聲爸爸問(wèn)母親：“你小時(shí)候真的考不及格?”母親說(shuō)：“才不是呢，我這是安慰法寶的?！蔽疫@才知道媽說(shuō)的是善意的假話。

這一刻，我深深地打動(dòng)了。母親的愛這么細(xì)微，母親為了我，說(shuō)了一個(gè)善意的假話。

媽媽的謊言作文【篇3】

我們從小都聽?wèi)T了大人們說(shuō)小孩子不準(zhǔn)說(shuō)謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。但我卻發(fā)現(xiàn)媽媽竟然也撒謊，幸虧我早有準(zhǔn)備，收集了一些小時(shí)候媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的謊言。我可沒(méi)說(shuō)謊，證據(jù)如下：

證據(jù)：有一次，我需要打預(yù)防針，我哭著不打，媽媽說(shuō)：“聽話喲，過(guò)幾天媽媽帶你去買好吃的，去好玩的地方……”媽媽的甜言蜜語(yǔ)、連哄帶騙的話語(yǔ)三下兩下就把我說(shuō)服了。當(dāng)我要媽媽實(shí)現(xiàn)她的諾言時(shí)，媽媽卻說(shuō)了一句讓我感到失望的話：“媽媽今天沒(méi)空，有事辦，改天再說(shuō)，乖??！”那時(shí)我還信以為真，以為媽媽真的有事辦，誰(shuí)知再過(guò)幾天，媽媽也絲毫沒(méi)有想起她答應(yīng)她的跡象，唉！看來(lái)我是被她騙了！

我媽媽雖然有時(shí)候愛撒謊，但是我知道，她是最愛我的人?。?！

媽媽的謊言作文【篇4】

從前，有個(gè)小女孩。她有了一個(gè)剛出生的弟弟，母親便把大部門的精力放在弟弟身上，而冷落了小女孩。當(dāng)一家人爭(zhēng)相圍攏在弟弟四周時(shí)，小女孩只能默默地呆在一旁獨(dú)自玩耍，她心里難過(guò)極了。

一天，小女孩看到母親又為弟弟預(yù)備了一袋玩具，終于忍不住了：“媽媽，為什么要給弟弟這么多玩具，我卻一個(gè)都沒(méi)有？”說(shuō)完委屈地嘟起了嘴巴。

那位忙碌的母親，本來(lái)想說(shuō)一番“弟弟還小，需要照顧……”之類的道理來(lái)，但當(dāng)她看見小女孩氣憤的樣子容貌時(shí)，又覺(jué)得好玩，就忍住了，她想逗逗她：“你不是我親生的?。　?/p>

這句不以為意的話讓小女孩停住了。

“真的嗎？”她不相信。

“當(dāng)然啰，你是我從大街上撿回來(lái)的?！?/p>

小女孩仍不愿相信，第一感覺(jué)便是母親在說(shuō)謊，可是當(dāng)看到母親當(dāng)真的表情時(shí)，卻猶豫了。她默默地退出了房間。

我真是被人撿回來(lái)的嗎？小女孩想，那我的親生父母在哪里呢？他們?yōu)槭裁窗盐覓仐?？我是沒(méi)人要的孤兒?jiǎn)?？天哪！這太可怕了，她不敢往下想。她也不知道是該為面前的處境感到慶幸，仍是應(yīng)當(dāng)悲哀?？傊荛L(zhǎng)一段時(shí)間，她腦子里很亂，小小年紀(jì)的她竟常為此而失眠。

對(duì)自己身世的質(zhì)疑，讓小女孩不中斷向母親討問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。起初，母親笑而不答。后來(lái)，母親心情好時(shí)就說(shuō)是“是啊?！毙那椴顣r(shí)就說(shuō)：“我說(shuō)了你是親生的，總是問(wèn)，煩瑣死了！”兩個(gè)截然相反的謎底，使母親的話可托度降低了。在不中斷轉(zhuǎn)換地點(diǎn)后，從大街道垃圾桶到家門外，再到公園里，小女孩就知道自己不太可能是撿來(lái)的了。

終于，在看到自己出生證實(shí)時(shí)，小女孩長(zhǎng)出了一口吻。原來(lái)，母親的話根本就是個(gè)無(wú)稽之談。

此后，母親再怎么說(shuō)，小女孩都不再認(rèn)真。聽的次數(shù)多了，就微微覺(jué)得母親很煩。

這個(gè)小女孩就是我。

若干年后，我開始了獨(dú)立的住校糊口。有一天，我問(wèn)室友們：“你媽媽說(shuō)過(guò)你不是親生的之類的話嗎？”出乎我意料的是，她們?nèi)颊f(shuō)有?；蛟S，天底下的父母都一樣吧。

是呀，為人父母的，哪個(gè)不愛自己的孩子？父母深愛著我們，我們也一直以成為你們的孩子而感到自豪。我不想批評(píng)母親當(dāng)初對(duì)我的撒謊，可當(dāng)我回憶起這段經(jīng)歷時(shí)，卻總覺(jué)得被一層暗影籠罩著。我期待著這個(gè)心結(jié)能被打開，也許將來(lái)總會(huì)有這么一天吧。

親愛的媽媽，你可知道，你無(wú)意間的一個(gè)玩笑，曾帶給我無(wú)盡的煩惱？

媽媽的謊言作文【篇5】

我有一個(gè)好媽媽，她是我最信賴的人，但有一件事媽媽卻一直欺騙著我，直到去年的暑假。

還記得去年的暑假，我和媽媽回了一趟老家。由于好久沒(méi)回過(guò)姥姥家了，所以我異常地高興。

姥姥預(yù)備了一桌豐盛的晚餐來(lái)招待我們。飯桌上，姥姥一個(gè)勁兒給媽媽和我夾菜，一邊夾菜一邊說(shuō)：“好多年沒(méi)到姥姥家來(lái)了，真是想死姥姥了，你想姥姥嗎？”“想！”我一邊回答，一邊大口大口地吃著各種厚味?？粗绎L(fēng)卷殘?jiān)频?樣子，姥姥笑著撫摩著我的頭發(fā)，說(shuō)：“慢慢吃，不著急！還有好多好吃的呢！”

這時(shí)候，一盤熱氣騰騰的大閘蟹被端了上來(lái)。姥姥在盤子里挑了又挑，終于夾起了一只最大最肥的。我滿心歡喜，心里想，姥姥真是疼我，就知道我最愛吃螃蟹。這只大閘蟹肯定是給我夾的。當(dāng)我嘴上的謝字就要脫口而出時(shí)，沒(méi)想到姥姥卻把它夾夾到了媽媽的眼前，和藹地說(shuō)：“趁熱快吃，試試味道如何。這可是你小時(shí)候最愛吃的呦！”“最愛吃的？”一旁發(fā)呆的我看了看姥姥，又看了看媽媽?！皨寢屧趺磿?huì)最愛吃螃蟹呢？您不是說(shuō)一吃螃蟹就會(huì)過(guò)敏嗎？”“快吃飯吧，吃好了早些休息。”媽媽沒(méi)有回答我，站起身去給姥姥添飯。很顯然她是在逃避我的問(wèn)題。“媽媽，這到底是怎么回事呀？”我忍不住再次追問(wèn)?！俺泽π愤^(guò)敏？”只見姥姥皺起了眉頭，“你怎么可能會(huì)吃螃蟹過(guò)敏呢？以前你不是最愛吃螃蟹了嗎？”固然媽媽的目光躲避著我和姥姥，可我清晰看到她的臉上微微地泛紅。再看看姥姥，姥姥的臉上卻泛出慈愛的笑臉。

我什么都明白了！整理時(shí)，一股暖流從我心里油然而生。原來(lái)媽媽說(shuō)自己吃螃蟹過(guò)敏是由于……

媽媽的愛是平凡而無(wú)私的。媽媽，您用愛把我包抄。您的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻不打動(dòng)著我！

媽媽的謊言作文【篇6】

你可能永遠(yuǎn)都不知道自己的母親喜歡吃什么，好比：母親親手做的糖醋小排，紅燒雞翅，還有那靠近魚眼旁邊那塊鮮美而滑嫩的魚肉……母親說(shuō)她都不喜歡吃，實(shí)在是把最好的留給我。

有一次，母親忽然一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：從今天開始，我要改變自己?！蔽蚁搿案淖冏约骸?？

是形狀上仍是……？母親接著又說(shuō)：昨天我看了一篇文章，文章里所描述的母親簡(jiǎn)直和我一模一樣的，不能再把你捧在手心里了，你現(xiàn)在都是大孩子了，我不能什么事都幫你做了，必需要鍛煉你的自理能力了，幾年后，你會(huì)離開我去別的城市上大學(xué)，也為了你將來(lái)能夠獨(dú)立照顧好自己的糊口，從明天開始，請(qǐng)你自己定鬧鐘起床，自己上學(xué)，渴了，自己倒水喝……”母親不停的說(shuō)了半天，可沒(méi)過(guò)兩天，母親身己并沒(méi)有做到，當(dāng)然我也沒(méi)有。

看來(lái)，母親仍是放心不下我啊。

我的母親原先對(duì)讀書并不感愛好，在我的印象中母親每晚在臨睡前總會(huì)玩會(huì)手機(jī)，怎么突然間母親“愛”上了讀書。一時(shí)間覺(jué)得太不可思議了，平時(shí)愛玩手機(jī)的她竟讀起書來(lái)，當(dāng)我不經(jīng)意看向母親時(shí)，只見她靠坐在床頭，手里捧著從我的書架上隨便拿的一本課外書，頭卻歪向了一邊，我輕輕的走近一看，發(fā)現(xiàn)母親早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得那么的香甜。

早上，母親笑著對(duì)我說(shuō)：本想著陪你一起學(xué)習(xí)的，誰(shuí)知道這書是催眠的，看著看著就睡著了，”聽了母親的話，好像一下子明白了什么。

那次，因前些天期中考試沒(méi)考好的我心情異常的煩躁，母親也不敢批評(píng)我，生怕一不小心摧毀了我重拾學(xué)習(xí)的決心信念，只能默默的干著急。晚上，正預(yù)備刷牙的我，發(fā)現(xiàn)我的杯子里沒(méi)有牙刷，再看向一旁也在刷牙的母親手里竟然拿著我的牙刷，我失控的大吼到：“你干什么拿我的牙刷，到底講不講衛(wèi)生?。　彼查g母親看向手里已經(jīng)沾滿白泡沫的牙刷連忙對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起，真是糊涂了，說(shuō)完著急的打開面盆下面的抽屜看還有沒(méi)有新的牙刷，邊找嘴里低聲的念叨著：怎么沒(méi)有了，明天趕快去超市買。母親抬起頭來(lái)和我商量，家里沒(méi)有新的了，要不我拿開水給燙一下吧，說(shuō)完便急匆匆的向廚房跑去，我只是站在那一動(dòng)也不動(dòng)，母親就似乎我的仆人似的跑前跑后，一會(huì)兒，母親拿著已經(jīng)燙好的牙刷小心，謹(jǐn)嚴(yán)的遞給我，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親的身體在微微的顫動(dòng)，眼圈也紅紅的。接過(guò)母親手里的牙刷時(shí)，我哭了，不知是為了牙刷，仍是為了自己，仍是為了母親。

這世上，被你傷的最深的那個(gè)人，往往卻是最愛你的那個(gè)人，你傷害她老是易如反掌，由于她對(duì)你好不設(shè)防。世間又總有一種假話叫做母親的假話，你可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，假話中卻包含著對(duì)你的無(wú)窮包收留和那最無(wú)私的愛。

媽媽的謊言作文【篇7】

和女兒一起讀完《母親的假話》，心情久久不能平靜，一些話如鯁在喉，不吐不快。

文中的母親出于對(duì)子女的愛屢屢撒謊，這些假話有的是拘于物質(zhì)的匱乏，有的是出于對(duì)境遇的考量，也有的僅僅是不想要子女擔(dān)心。作為一名父親，我承認(rèn)這位母親愛得無(wú)私，愛得純粹，但我并不認(rèn)同這種著法。

首先，這位母親為了孩子，從物質(zhì)到精神都做了最大度的犧牲?？梢哉f(shuō)，她自從當(dāng)上母親后就徹底失去了自我。為人一世，這位母親無(wú)疑是場(chǎng)悲劇。

假如僅僅是這位母親的個(gè)人悲劇也就罷了，這更大的悲劇是在于母親的言行對(duì)于正在成長(zhǎng)中的子女就象一座大山把沉重的壓力強(qiáng)加給孩子。由于跟著孩子的逐漸成長(zhǎng)他【她】們或多或少就會(huì)明白母親犧牲的一切就是為了自己，無(wú)形中就會(huì)負(fù)上巨大的壓力從而不同程度的扭曲了人格。

然而悲劇還沒(méi)有完。孩子長(zhǎng)大成人，已完全讀懂了母親的假話，從內(nèi)心深處都想好好的答謝母親，可母親連這個(gè)機(jī)會(huì)都不給孩子。讓“子欲養(yǎng)而親不在”的負(fù)罪感象一個(gè)十字架緊緊的綁在孩子的身上，痛苦終生。

所以，這位母親是一位可憐可嘆的母親，同時(shí)又是一位殘忍的母親。

我覺(jué)得為人父母者切忌為了孩子丟了自我。這樣的話，培養(yǎng)出來(lái)的孩子也不會(huì)有健全的人格和快樂(lè)的人生。說(shuō)得直白一點(diǎn)，這種做法是用愛來(lái)綁架了孩子的一生。

最好仍是少說(shuō)謊，哪怕是對(duì)自己的孩子，哪怕是以愛的名義！

媽媽的謊言作文【篇8】

每個(gè)母親都愛說(shuō)謊。但是，正是這種美好的謊言陪伴我們成長(zhǎng)。

我小時(shí)候，不愛吃飯，母親總是半哄半央，動(dòng)用了所有心思，當(dāng)我還是不為所動(dòng)的時(shí)候，這時(shí)母親就開始采取手段了，一段美好的謊言就由此而生。母親嚴(yán)肅地指著豬圈中的豬說(shuō)，如果你還不吃飯，豬就會(huì)吃你。年幼天真的我，總是將父母的話看成圣旨。

而謊言總有被揭穿的一天，在與現(xiàn)實(shí)的較量下，事情就水落石出地還原其本來(lái)面目。這個(gè)故事的結(jié)局，大家都猜想得到，當(dāng)那只豬一不小心找到自由，我被嚇得半死，害怕地蜷縮進(jìn)母親的懷中，大聲地抽泣。這時(shí)，母親就會(huì)忍不住自責(zé)，都怪媽媽不好，豬是從來(lái)不會(huì)咬乖孩子的，我們?cè)侔沿i關(guān)起來(lái)……當(dāng)看到母親眼中的慈愛，緊張，還有看不懂的東西在閃耀，這時(shí)才會(huì)半信半疑地?fù)P起臉。

當(dāng)我摔跤的時(shí)候，母親總是一邊安慰我，一邊責(zé)怪土地，都怪土地不好，怎么能這么高？她偶爾還順勢(shì)地狠狠地踩踏土地，替我出氣，逗我開心?，F(xiàn)在想來(lái)，母親怎么能夠責(zé)怪無(wú)關(guān)緊要的事物呢？明明是自己走路不穩(wěn)，是自己犯錯(cuò)，還硬要把這個(gè)理由推卸到其他事物上。不過(guò)，這也是一種別樣的溫情，讓人不得不動(dòng)容。

我不知道母親是從什么時(shí)候開始說(shuō)謊的，但是，我相信，這些謊話連她自己都不曾質(zhì)疑。她說(shuō)的簡(jiǎn)直和真的一模一樣，讓人不會(huì)懷疑它的真?zhèn)?。在吃西瓜的時(shí)候，母親會(huì)說(shuō)，不能吃到西瓜子了，這樣，肚子里就會(huì)結(jié)一個(gè)西瓜，或者，在吃口香糖的時(shí)候，那樣的話會(huì)再次被提起，如果吞掉口香糖，肚子里會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)瘤，是要開刀的，所以，一定要吐出來(lái)。當(dāng)我的牙齒掉了，她就會(huì)問(wèn)，是上面的牙齒掉了，還是下面的`牙齒掉了，上面的牙齒要扔到床底，下面的牙齒要扔到屋頂，這樣，上面的牙齒才能往下長(zhǎng)，下面的牙齒往上長(zhǎng)。

有一次，我偏偏聽不進(jìn)母親的勸告，因?yàn)楹芏嗍露紱](méi)有發(fā)生，我以為都是蒙小孩的，所以，當(dāng)換牙的時(shí)候，我就用舌頭抵牙齒，后來(lái)，牙齒的形狀很不好看，變成了齙牙，母親每每說(shuō)到這，這都怪你小時(shí)候不聽話。

母親的謊言總是很難揭穿。但是往往都是不攻自破。

我上學(xué)的時(shí)候，母親每天早上都會(huì)弄一個(gè)雞蛋，給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我總是很奇怪，為什么我總是能夠得到雞蛋，而很少看到母親吃雞蛋，她每次都說(shuō)，我早就吃完了。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，這是她故意的說(shuō)辭。她很少為自己著想，每次都為我們找理由，譬如，我讀書很辛苦，父親工作很累等等。

當(dāng)我念高中的時(shí)候，特別是高三的階段，母親每月按時(shí)送我一箱牛奶。一箱牛奶是很貴的，我有些心疼，然后舍不得喝。母親就說(shuō)，這些都是別人送的，我說(shuō)，騙人。然后母親就說(shuō)，牛奶本身就很貴，我才舍不得買給你喝了。

母親的身體很弱，經(jīng)常生病，而她每次生病的時(shí)候，我都不知曉。后來(lái)，當(dāng)父親遞給我一張病單時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)，母親的所有話都是偽裝，為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看清她眼中的閃爍之詞，父親說(shuō)，她需要的是堅(jiān)強(qiáng)，讓我不要揭穿，我們故意裝作從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事。

她真的很堅(jiān)強(qiáng)，所有不好的事情都會(huì)瞞著我，只是讓我好好學(xué)習(xí)，不要操心。并且承諾，一切都會(huì)好的，當(dāng)我高考回家的時(shí)候，才從姑姑那里得到了最真實(shí)的消息，然后，眼淚像漲了潮的海水，不可遏止地襲來(lái)，哭得一塌糊涂。

是的，母親的謊言很美，我們都容易輕易上當(dāng)，其實(shí)，我是知道自己被欺騙了，而且是心甘情愿地受騙，只是希望我們能夠更好地生活。

媽媽的謊言作文【篇9】

那是三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和媽媽之間發(fā)生的一件事。

因?yàn)榭旖咏谀┛荚嚵?，我們都在“考前沖刺”，不僅學(xué)校的功課非常多，還要分秒必爭(zhēng)地溫習(xí)。這天，等我在輔導(dǎo)班里寫完功課已經(jīng)是9點(diǎn)多了，剛從單位放工后匆匆趕回來(lái)的'媽媽把我接回家，還要抓緊時(shí)間接著溫習(xí)。在回家的路上，我很擔(dān)心媽媽又像以前那樣不吃晚飯就餓著肚子幫我溫習(xí)，所以我就關(guān)切地問(wèn)道：“媽媽，您吃過(guò)晚飯了嗎？”媽媽猶豫了一下，說(shuō)：“在單位吃過(guò)了?！薄澳蓜e騙我哦！”我不放心地又問(wèn)了聲?！罢娴某赃^(guò)了。”這次，媽媽十分肯定地回答了我。

媽媽陪著我在書桌前一連讀了語(yǔ)文、做了數(shù)學(xué)、默了外語(yǔ)，在不知不覺(jué)之中，一個(gè)多小時(shí)飛快地過(guò)去了，大約在10點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽催促我上床睡覺(jué)。不知睡了多久，在我起來(lái)上衛(wèi)生間的時(shí)候，模模糊糊中發(fā)現(xiàn)飯廳里的燈居然是亮著的！我再往飯桌方向一看，媽媽正坐在桌旁一個(gè)人靜靜靜地吃著燕麥粥。

“媽媽，您不是說(shuō)吃過(guò)晚飯了嗎？”我著急地問(wèn)道。媽媽一時(shí)沒(méi)能答上來(lái)，但很快，她就支支吾吾回答道：“嗯，是的，這是夜宵?！薄芭??！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有拆穿媽媽善意的謊話，只是囑咐媽媽早點(diǎn)睡覺(jué)。

回到床上，我被謊話背后強(qiáng)盛的母愛所打動(dòng)。實(shí)在，我知道媽媽并沒(méi)有吃夜宵的習(xí)慣，那碗燕麥粥就是她的晚飯。

媽媽的謊言作文【篇10】

夜深了，窗外的星星們都睡著了，一個(gè)人悄悄地躺在床上，卻久久不能入睡。腦海里仍蕩漾著今天在網(wǎng)上看的《母親的假話》這篇電子書籍。

“兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯經(jīng)常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓!—母親撒的第一個(gè)謊男孩長(zhǎng)身體時(shí)，請(qǐng)老的母親常去縣郊的魚溝里撈些魚給孩子補(bǔ)鈣，魚很好吃，湯也很鮮美，孩子吃魚時(shí)，母親就在旁啃魚骨頭，用舌頭舔骨頭上的肉漬，男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚，母親不吃，又把它夾回男孩碗里，說(shuō)：“孩子快吃吧，我不愛吃魚’。”這一個(gè)個(gè)錦繡的假話宛如一個(gè)個(gè)烙印般印在了我的心頭上。

鼻子酸酸的，眼淚像泉水般涌滿眼框，嗓子里仿佛有東西堵住似的，說(shuō)不出的沉重。是啊，母愛是最偉大最無(wú)私的，它亦是簡(jiǎn)樸，又是復(fù)雜，無(wú)論何時(shí)何地，她永遠(yuǎn)都掛念著我們。模糊中，仿佛回到了童年。上小學(xué)二年級(jí)的我，字寫得不是很漂亮，在那厚厚的，漂亮的寫字本上，老是打著那重重的，畫著紅線的叉，一次家長(zhǎng)會(huì)上，老師在班上點(diǎn)了我的名，批評(píng)我的字在全班50多人中是最差的。回到家后，我問(wèn)母親，老師都說(shuō)了些什么，母親鼻子一酸，差點(diǎn)哭了出來(lái)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)法寶的字寫得很漂亮?！蔽倚睦锏氖й櫼搽S之消披發(fā)了，即使我知道母親撒了謊，從那天開始，我天天拼命地練字，爭(zhēng)取把字寫漂亮。也由于這樣，我的字有了顯著的進(jìn)步，還獲得了寫字比賽一等獎(jiǎng)。

還有一次，在放學(xué)的路上，天突然下起了大雨，‘嘩嘩嘩’的雨仿佛潑出去的水，一發(fā)不可收拾。母親當(dāng)時(shí)連忙把那小小的雨傘給了我，“別著涼了，”“母親，那你怎么辦啊?”“母親從小就不怕淋雨，快披上吧?！碑?dāng)天晚上，母親就發(fā)熱了，這時(shí)我終于知道，母親撒謊了。

就是母親錦繡的假話，為我編織出了一片布滿愛的藍(lán)天，讓我在愛的世界里健康成長(zhǎng)。

媽媽的謊言作文【篇11】

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親是我們最親的人，母親對(duì)于我們有囑咐，有告誡，有慈祥，有沖突，有打動(dòng)……但令我最記憶猶新的仍是，母親那善意的假話。

記得還在我小時(shí)候，那天，我剛進(jìn)家門，便發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盤櫻桃，個(gè)個(gè)紅彤彤的，看起來(lái)令人饞涎欲滴，我二話不說(shuō)，拿起一個(gè)便塞到嘴里，味道可真不錯(cuò)，便一發(fā)不可收拾的又連著吃了好幾個(gè)。媽媽從房間出來(lái)，看著我風(fēng)卷殘?jiān)频臉幼?，不禁笑了起?lái)，說(shuō)：“好吃嗎？今天看到門口有賣，想起你愛吃，便買了?！薄昂贸?！”我一邊回答一遍吃櫻桃，“慢點(diǎn)吃，別噎著?！眿寢尶粗艺f(shuō)。眼看我快把櫻桃吃掉一半了，才想起媽媽一個(gè)還沒(méi)吃，便對(duì)一直坐在邊上的媽媽說(shuō)：“媽，你也吃點(diǎn)吧?！薄安涣耍乙呀?jīng)在你回來(lái)之前吃過(guò)了，現(xiàn)在都撐了?！眿寢尶粗乙贿呅σ贿呎f(shuō)。“哦?！蔽野胄挪灰傻幕卮穑掷^承吃起來(lái)，不久，一大盤櫻桃又只剩下一些小的和不太紅的，其余誘人可口的櫻桃已經(jīng)被我“消滅”完了。我離開桌子，回到房間繼承寫功課。

到了房間，我又忽然想起似乎有東西落沙發(fā)上，便開門去取，可剛打開門，我便發(fā)現(xiàn)媽媽在吃什么，仔細(xì)一看，是我剛剛吃剩下的櫻桃，整理時(shí)，眼淚迸出，我把自己關(guān)在房間，有種說(shuō)不出的滋味。母親這一做法，改變了我那一人獨(dú)享自私的心理，更讓我感觸感染到那深深的母愛，那種寧愿自己吃剩下的不好吃的櫻桃也要讓我吃得開心，吃的興奮，這種無(wú)私的愛，一直停留在我心間，久久不能披發(fā)去，由于這是母親給予我物質(zhì)以外，最寶貴的東西！

母親的假話，是深似海的母愛，是無(wú)私的愛，是我心間最寶貴的東西！

媽媽的謊言作文【篇12】

兒時(shí)，小男孩的家很窮，吃飯時(shí)，飯經(jīng)常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō)，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊。

男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候，勤勞的母親經(jīng)常用周日的休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。

母親說(shuō)，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個(gè)謊。

上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的膏火，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái)，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō)，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說(shuō)，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊。

高考那年，母親請(qǐng)了假每天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō)，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個(gè)謊。

父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)菲薄單薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻潔身自愛，始終不嫁，別人再勸，母親也決然毅然不聽，母親說(shuō)，我不愛！——母親撒的第五個(gè)謊。

男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持糊口。身在外埠工作的孩子們知道后就經(jīng)常寄錢回來(lái)補(bǔ)貼母親，母親果斷不要，并將錢退了回去。母親說(shuō)，我有錢！——母親撒的第六個(gè)謊。

男孩留校任教兩年，后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相稱豐厚，前提好了，身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被白叟回絕了。母親說(shuō)，我不習(xí)慣！——母親撒的第七個(gè)謊。

晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了病院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說(shuō)，孩子，別哭，我不疼?！赣H撒的第八個(gè)謊。

說(shuō)完，在“假話”里渡過(guò)了一生的母親終于閉上了眼睛。