助人作文

助人作文9篇。

作文是學(xué)生聚焦主題和提高綜合素質(zhì)的重要途徑，通過(guò)寫(xiě)作我們可以深入探索周?chē)奈粗I(lǐng)域。我們腦海的寫(xiě)作材料越充足，寫(xiě)作速度就越快。您在尋找好文章嗎一定要看看“助人作文”，我們感激您的閱讀和支持也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈！

助人作文【篇1】

愛(ài)好是什么？愛(ài)好是船帆，愛(ài)好是漿。由于愛(ài)好，我們敢于過(guò)風(fēng)餐露宿的糊口；也由于愛(ài)好，我們敢于九天攬?jiān)氯ィ逖笞谨M回。我的愛(ài)好就是樂(lè)于助人。

有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見(jiàn)一位大伯正把裝滿(mǎn)蘋(píng)果的車(chē)子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來(lái)?？墒且慌宰呗返娜藗儏s視而不見(jiàn)。我想：我是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員呀！怎能視而不見(jiàn)呢？想著，我便絕不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車(chē)。可能是在一旁走路的人被打動(dòng)了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)幫這位大伯推車(chē)。大伯看到了這個(gè)場(chǎng)面，淚水潮濕了他的眼睛。終于，車(chē)子安然無(wú)恙地過(guò)了那座大橋。這位大伯連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。便從那個(gè)“大果車(chē)”里挑出一個(gè)又大又紅又香的蘋(píng)果給我，說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)蘋(píng)果給你吃！”但我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，我應(yīng)做到?！闭f(shuō)著，我便撒腿就跑，消失了。

這天，我?guī)椭诉@位大伯。我但愿，在我的`感召下，社會(huì)會(huì)有更多樂(lè)于助人的人。

助人作文【篇2】

從小我們就被教育要助人為樂(lè)，很多小朋友也都是如此實(shí)踐的。今天，我們來(lái)看一看大家都是怎么做的吧~

201x年4月8日星期二晴

有一天星期六的晚上，我們一家出去外面散步，我走到等紅綠燈的路口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶手里提著很重的東西。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小林，過(guò)去幫一下老奶奶，好嗎”?我說(shuō)：“好”。

我就走到老奶奶的身邊，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您提東西，扶您過(guò)馬路”。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“好的，小朋友你真棒?！本G燈到了，我提著東西扶著老奶奶走到馬路對(duì)面。周?chē)氖迨灏⒁潭加觅潎@的眼光看著我。

201x年4月8日星期二晴

我最熟悉的人是小怡。她今年七歲，有一張可愛(ài)、紅彤彤的臉，令人感到親切。她喜歡穿粉紅色的衣服，一雙亮晶晶的眼睛總是在上課的時(shí)候眨呀眨的。

她非常樂(lè)于助人。為什么這么說(shuō)呢?原來(lái)是她前幾天就幫過(guò)我一次。

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們把作業(yè)本拿出來(lái)時(shí)，我突然想起我把本子放在家里忘記帶來(lái)了，這可把我急壞了。正在我愁眉莫展的時(shí)候，她從書(shū)包里拿出一本單行本，說(shuō)：“借你一本本子，明天記得還我哦!”我不好意思地說(shuō)：“謝謝你?！倍皇俏⑽⒁恍αT了。

這就是我那樂(lè)于助人的同學(xué)。怎么樣，她的熱血心腸你感受到了嗎?

助人作文【篇3】

暑假的一個(gè)下午，我和媽媽在屋里揀豆子，妹妹和小朋友在樓下玩。我們揀完豆子一看表已經(jīng)六點(diǎn)了，媽媽從窗戶(hù)看到妹妹還在樓下就放心地開(kāi)始做飯了。

沒(méi)過(guò)多久媽媽就把飯做好了。站在窗前喊妹妹回來(lái)吃飯——沒(méi)有回答的聲音，這下可把媽媽急壞了，給我盛了一碗，她也盛了一碗三下五除二就吃掉了，接著慌慌張張地跑下了樓。

媽媽轉(zhuǎn)了一圈沒(méi)找著，這時(shí)我也吃完了飯。媽媽就開(kāi)始給妹妹同學(xué)家打電話(huà)，給朋友家打電話(huà)，回答均是沒(méi)有。這一下媽媽更著急了，立即帶著我向河堤上跑。河堤上人山人海，我們?cè)谌巳褐写┧笾?，從這頭找到那頭，碰到熟識(shí)的人就問(wèn)，回答卻都是沒(méi)看見(jiàn)。媽媽額頭的汗珠一滴滴落了下來(lái)，這時(shí)鄰居家的大哥哥也出來(lái)捉蛐蛐玩，我們趕緊迎了上去，依然是沒(méi)看見(jiàn)。媽媽趕緊把我托付給了一位相識(shí)的阿姨，鄰居家的哥哥也毫不猶豫地扔掉了捉蛐蛐的瓶子幫我們一塊在來(lái)來(lái)往往的人群中搜尋著。

小區(qū)院里沒(méi)有！河堤上沒(méi)有！同學(xué)家沒(méi)有！所有可能的地方都沒(méi)有！我們心中的希望在一點(diǎn)點(diǎn)地變成絕望，我們想過(guò)妹妹是不是被人騙走了，想過(guò)是不是到河邊玩耍而發(fā)生意外……不敢往下再想了。情急之下媽媽一邊報(bào)警一邊往小區(qū)院里走，可鄰居家的哥哥依然在人群中找尋著。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我們已經(jīng)找了兩個(gè)多小時(shí)了，可連妹妹的影兒都沒(méi)有。哥哥來(lái)回找著，就連媽媽都絕望地眼淚直往下掉。功夫不負(fù)有心人，這一次哥哥終于看到了那個(gè)嬌小的身影。是丟失的妹妹！她正和她跳舞班的同學(xué)手拉手在河堤漫步呢！

原來(lái)，和妹妹玩的小朋友都相繼離開(kāi)了，可她玩興正足，就又去了她跳舞班的同學(xué)家，一直等到人家家人吃完飯又跟著出來(lái)散步來(lái)了。

這件事多虧了哥哥，雖然過(guò)去了很久，但給我留下了深刻印象。我要向哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神！

助人作文【篇4】

每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話(huà)時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機(jī)會(huì)，終于有一天，我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。

那一天，愉快類(lèi)鈴響了，學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰(shuí)也沒(méi)有想到事情會(huì)很快發(fā)生。只聽(tīng)“砰”的一聲，接著哭聲哭聲。我有一種感覺(jué)，有人受傷，所以我走在聲音的來(lái)源，加快步伐。

來(lái)到中國(guó)人群里，我仔細(xì)來(lái)看一看，那不是一個(gè)我們班的周凱文嗎？我看見(jiàn)他一直在叫，我就急忙的問(wèn)他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話(huà)剛說(shuō)完，就看可以見(jiàn)他的手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開(kāi)。剛一拿開(kāi)他的手我就驚呆了，在他的太陽(yáng)穴那里有一塊沒(méi)有手掌大的紅印。我連忙過(guò)去問(wèn)他怎么怎么弄的，他回答說(shuō)：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了出來(lái)一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服。”我聽(tīng)后對(duì)他說(shuō)：“你先在公司這里需要休息時(shí)間一下，我去找程穎康。”

當(dāng)我找到程應(yīng)康時(shí)，他在玩，我問(wèn)他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認(rèn)，還厲聲說(shuō)：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對(duì)劉錦義隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“程應(yīng)康打傷了周凱文還沒(méi)有承認(rèn)?！标?duì)長(zhǎng)聽(tīng)完后，立刻請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)去抓程英康。當(dāng)我們找到他的時(shí)候，我們?nèi)チ酥軇P文。程應(yīng)康終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并向周開(kāi)文道歉?？吹匠虘?yīng)康他意識(shí)到了錯(cuò)誤，而周海凱文也很好，我就放手了。

在這個(gè)時(shí)候，我和同學(xué)們開(kāi)心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話(huà)的含義。

助人作文【篇5】

如果世界是一間房，那幫助就是一扇窗；如果世界是一片森林，那幫助就是一道光；如果世界是一艘小船，那幫助就是雙槳。

星期三的上午，放學(xué)時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著，像刀割一樣，大雨嘩嘩地，傾盆而下，老天爺像一個(gè)受了委屈的孩子，嗚嗚地哭著。我跟著隊(duì)伍走向大門(mén)，人山人海的場(chǎng)面在眼前，我被人群擠了出來(lái)。有很多人打著傘，五顏六色的。我心想：今天下大雨，我老媽一定早到，嘿嘿！我要回去吃大餐。我伸長(zhǎng)脖子望去，向左看，向右看，都沒(méi)看到我媽媽的身影。我想說(shuō)不定我媽等一會(huì)就來(lái)了。我向門(mén)口跑去，在那等了20分鐘，我的同學(xué)都走了，該怎么辦呀，我心亂如麻。急得如同熱鍋上的螞蟻。在原地打圈和跺腳。突然，一個(gè)人輕輕地拍了一下我，我把頭扭過(guò)去，只見(jiàn)楊承昕在后面笑著關(guān)心地問(wèn)：陶立恒，都這么晚了，你怎么還沒(méi)有回去呢？我哭喪著臉說(shuō)：我的媽媽還沒(méi)有來(lái)接我。他聽(tīng)了熱心地說(shuō)：我來(lái)把你送回家吧！我不好意思地說(shuō)：不用了，我就在這里等我媽。他堅(jiān)持要把我送回家，我同意了。到家后，我對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝，他卻說(shuō)：沒(méi)事的，同學(xué)之間互幫互助很正常。突然我的心里升起一股暖流，久久不散。情不自禁地想：他真是一個(gè)有愛(ài)心的同學(xué)呀！

樂(lè)于助人是傳統(tǒng)的美德，我也要向他學(xué)習(xí)。

河南信陽(yáng)東方紅國(guó)韻作文 四年級(jí)：陶立恒 指導(dǎo)老師：張煥

助人作文【篇6】

森林里，一只小鴨子正在找蟲(chóng)子吃，一不小心掉進(jìn)了坑里，他大聲喊道：救命?。【让?！正在這時(shí)，小熊聽(tīng)到了，忙跑回家找了一只大大的水桶，拎起空水桶就往外跑。小熊跑到清澈的小河邊，用空水桶舀起滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水來(lái)到小鴨子掉進(jìn)的坑邊，小熊看到小鴨子就說(shuō)：小鴨子別害怕，我來(lái)救你，說(shuō)著就往坑里倒水，坑沒(méi)滿(mǎn)，就在跑到河邊舀水，這樣跑了是幾十個(gè)來(lái)回，當(dāng)坑已滿(mǎn)時(shí)，小熊已累得滿(mǎn)頭大汗，腰酸背疼，小鴨子從坑里游出來(lái)，說(shuō)；謝謝你，我一輩子都不回忘記你的救命之恩，小熊說(shuō)：不用謝了，這是我應(yīng)該做的。

小熊很晚才回到家里，媽媽問(wèn)他為什么這么晚才回到家，小熊就把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)你真是一個(gè)又聰明又勇敢的好孩子。小熊聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里像喝了蜜糖水似的。

助人作文【篇7】

最近，我看了一本書(shū)《與美同行》。這本書(shū)通過(guò)很多故事教育我們，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛(ài)學(xué)善思、忠實(shí)能干的人。

書(shū)中講到的杭州采荷一小406班丁誠(chéng)華同學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。有她在的地方總能聽(tīng)到感激聲，同學(xué)流鼻血了，她幫同學(xué)止血，同學(xué)傷心哭泣時(shí)，她會(huì)輕聲安慰。得到她幫助的人有她身邊的同學(xué)，也有同校的大姐姐、大哥哥，還有身患?xì)埣驳男∨笥?。她用自己的行?dòng)影響他人，把愛(ài)心和誠(chéng)心傳到每個(gè)角落。

雖然我還做不到日行一善，但我將以丁誠(chéng)華為榜樣，做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我得了過(guò)敏性鼻炎，需要經(jīng)常到醫(yī)院里打針灸。一個(gè)比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病，他的爸爸媽媽帶他來(lái)醫(yī)院治療，當(dāng)他得知要打針灸治療時(shí)，嚇得死活不肯治療。當(dāng)四五個(gè)人壓住他時(shí)，他就手腳亂動(dòng)，醫(yī)生怕針頭斷在肉里，就不打，他的爸爸媽媽也拿他沒(méi)辦法?？吹搅诉@一幕，我也是勸小哥哥打針，但他不理我?？晌覜](méi)有放棄，就向他講了過(guò)敏性鼻炎加重的后果。慢慢的，我和小哥哥熟了起來(lái)，我趁機(jī)勸小哥哥去打針灸，可小哥哥還是不答應(yīng)。于是，我率先去治療。小哥哥見(jiàn)我又扎針又打針的連眉頭都沒(méi)皺一下，便同意試著做一次。扎了之后，他雖然覺(jué)得很疼，但沒(méi)那么可怕。就這樣，我?guī)椭朔诵睦砜謶?。看到小哥哥勇敢地扎針灸，我也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。

小朋友，只要我們?cè)趧e人需要的時(shí)候，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的生活一定會(huì)更美好。

助人作文【篇8】

我覺(jué)得，助人為樂(lè)，就是以幫助人為樂(lè)趣。雷鋒是典型的助人為樂(lè)的榜樣。

我也助人為樂(lè)過(guò)，我就講其中的一件事吧!那天是2010年5月2日星期日：當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)短信，說(shuō)要用4K的素描紙做手抄報(bào)。我們家門(mén)口那條街上只有一家店有，但門(mén)關(guān)著，我突然想到學(xué)校門(mén)口有，就抓緊時(shí)間往學(xué)校趕。由于文化宮拆遷，路被堵住了。我便從旁邊繞著走。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的自行車(chē)過(guò)不去了，正在那兒著急呢!我就說(shuō)：“老奶奶，你的自行車(chē)過(guò)不去了嗎?我來(lái)幫你吧!”老奶奶回答：“好呀，快來(lái)幫幫我!”我聽(tīng)了輕松的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟!”說(shuō)著，我把自行車(chē)的前半部分“刷”地抬上了凹凸不平的臺(tái)階，往前一推，這樣自行車(chē)就卡住了，我又來(lái)到對(duì)面，把自行車(chē)的后半部分抬了過(guò)去，這樣自行車(chē)就輕輕松松的過(guò)去了。我對(duì)老奶奶說(shuō)：“好了，沒(méi)問(wèn)題了?！崩夏棠碳?dòng)地問(wèn)：“你是哪個(gè)學(xué)校的?”“旁邊的那個(gè)二實(shí)小?！薄芭叮?shí)小的學(xué)生真是太懂事了!知道助人為樂(lè)，我一定讓我的孫子也去二實(shí)小上學(xué)!”“沒(méi)事，這些助人為樂(lè)的常識(shí)每個(gè)人都應(yīng)該知道，誰(shuí)都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。再見(jiàn)!”“嗯，再見(jiàn)，小伙子!”

我已經(jīng)在故事里說(shuō)了“助人為樂(lè)是每個(gè)人必備的常識(shí)。”我希望所有人都像我一樣，見(jiàn)到有困難的人要幫助。見(jiàn)到別人有困難，不要不屑一顧!因?yàn)閹椭鷦e人就等于幫助自己。

助人作文【篇9】

大家好，我叫趙耀，我的姓排在百家姓的首位，耀是榮耀、閃耀的耀。我長(zhǎng)得不高不矮，身材很勻稱(chēng)，有一雙亮晶晶的眼睛。我平時(shí)喜歡打籃球、看電影、寫(xiě)書(shū)法但是我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)槔卒h叔叔是我的榜樣。

有一次，吳禮梽和我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，他一不小心摔倒了，膝蓋破皮流血了，他害怕地哭了，我二話(huà)不說(shuō)，立刻背起他，向醫(yī)務(wù)室跑去，吳禮梽哭著問(wèn)我：趙耀，我的腿會(huì)不會(huì)斷了??？我安慰他：不會(huì)的，我上次打籃球的時(shí)候摔倒，血都流到了地上，腳都沒(méi)有事，摔倒是皮外傷，不會(huì)傷害骨頭的！到了醫(yī)務(wù)室，老師給他的傷口消了毒，止了血，讓他這幾天不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。接著我又把吳禮梽背到了教室，他連聲感謝我，我覺(jué)得同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。

還有一次，星期天下午，我從圖書(shū)館出來(lái)，在科技大樓門(mén)口遇到了學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)，我向他打招呼，他對(duì)我說(shuō)：今天我爸爸媽媽加班，是爺爺奶奶來(lái)接我，我在這里等了好久，他們還沒(méi)來(lái)。我問(wèn)他：那你不自己回家??？他不好意思地說(shuō)：我家住在體育小區(qū)，我認(rèn)識(shí)回家的路，但是街上這么多車(chē)子，我害怕！我拍拍胸脯說(shuō)：我學(xué)游泳的時(shí)候常常走這條路，非常熟悉，我送你回家！我們說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了他家，原來(lái)他爺爺奶奶把時(shí)間看錯(cuò)了，他們都非常感謝我，留我吃飯，我婉言地拒絕了，我覺(jué)得這是我應(yīng)該做的。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我覺(jué)得這句話(huà)講得非常好，我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，這就是我，助人為樂(lè)的我！

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助人作文

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助人作文 篇1

樂(lè)于助人這個(gè)詞相信正在書(shū)前的你一定不陌生吧!是的，樂(lè)于助人就是快樂(lè)的幫助別人，相信你一定總是去幫助別人的吧!我也是這樣的，就像今天我分享的這一件事一樣，這就是我平時(shí)在生活中經(jīng)常幫助別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你趕緊繼續(xù)往下看吧!

記得那次是在公交車(chē)上，因?yàn)槭欠艑W(xué)時(shí)間，正好也是那些每天買(mǎi)菜要趕著回家做飯的爺爺奶奶回家的高峰期，因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，車(chē)程要一個(gè)多小時(shí)，所以我為了能有座位，每天回家都會(huì)多走一站路，去起點(diǎn)站坐。雖然說(shuō)基本上每次都有1到2個(gè)座位，沒(méi)有人坐，但是那次特別忙，有好多人都站著，根本沒(méi)有多余的座位，給腿腳不便的爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)上來(lái)了一位大約70歲的老奶奶，手上拎著大包小包的菜，看起來(lái)很重，而車(chē)上又沒(méi)有空余的位置可以坐，我的腦海里第一反應(yīng)就是我要不要把座位讓給奶奶，但是又轉(zhuǎn)念一想，可是我還有十幾站路才能到家呀，書(shū)包又那么重，剛剛還蛙跳一公里，腳抖的厲害，我估計(jì)不太能撐得到家呀!但看著奶奶花白的頭發(fā)，想想算了，還是讓給老奶奶吧!畢竟我體格壯，身體倍兒棒，但是奶奶不行，于是我讓老奶奶上我這兒坐。

大概過(guò)了半小時(shí)，奶奶到站了，連聲說(shuō)：“小伙子，來(lái)，座位還給你，太謝謝你了!”我看到老奶奶露出了十分感謝的笑容，這一刻，我的所有的累都沒(méi)了，老奶奶的笑讓我覺(jué)得，我做出的決定是對(duì)的。

幫助了別人的快樂(lè)，讓我的生活也更加美好。

助人作文 篇2

情誼真摯，因?yàn)橐患虑?，我?duì)它有了更深的聊解，并更加珍惜。如小兔子般，我們沖出食堂，吃午餐，我沒(méi)有去，因?yàn)殄X(qián)丟了，吃午餐的，很焦急。肚子很餓，咕咕，渴望食物，卻渴望而不可得，這時(shí)，來(lái)了，看著我，微笑道“怎么啦！怎么不去吃飯，”淚水滾落，大滴大滴，并滴到嘴里，咸咸的。似看出我的心思般，她開(kāi)口，卻委婉“走，吃東西去，我請(qǐng)客，”想?yún)s拒絕，卻不能，因?yàn)閷?duì)方的真誠(chéng)，也因?yàn)轲I了，于是，我們就去了，來(lái)到了街邊，露天小吃店，兩份炸雞翅香脆可口，我吃著，被看著，露笑“慢點(diǎn)吃?。　标P(guān)心，言語(yǔ)表達(dá)，有些感動(dòng)，暖流涌出。也吃了，慢慢嚼，而我大口吃，大口咽。肚子飽了，餓感也沒(méi)了，有的.，則是感動(dòng)，“謝謝你”第一次，我道謝，“沒(méi)關(guān)系”第一次，她說(shuō)這三個(gè)字。我哭了，卻背過(guò)身，不讓她看見(jiàn)，也沒(méi)發(fā)覺(jué)，就向前走，而我抹下淚，最后一滴。午餐時(shí)間沒(méi)有結(jié)束，于是彼此也沒(méi)有分開(kāi)，靜靜的走著，無(wú)話(huà)，也許很久，鈴聲響起，我們回班，以慢速，老師來(lái)了，開(kāi)始講課，并留下作文，題目為“助人為樂(lè)”

于是，方才發(fā)生的一切，我寫(xiě)下，用真摯的情感，樸素的言語(yǔ)。

助人作文 篇3

俗話(huà)說(shuō)得好啊“幫助他人，開(kāi)心自己?！彼晕覀兇蠹乙藶闃?lè)。

記得在我上幼兒園的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一位小哥哥，雖然他長(zhǎng)的很高，年齡比我大，但是他從來(lái)不欺負(fù)比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動(dòng)的事：一個(gè)月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見(jiàn)了有一個(gè)老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來(lái)說(shuō)：“老奶奶沒(méi)事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒(méi)關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問(wèn)。小哥哥只說(shuō)了一句：“做好事不留名?！边€有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一個(gè)小妹妹在過(guò)馬路，突然一輛小汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)網(wǎng)，小哥哥看見(jiàn)了馬上向前跑去把小妹妹推開(kāi)，還沒(méi)來(lái)得及跑，汽車(chē)一下就把小哥哥的腿撞壞了。

當(dāng)時(shí)我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問(wèn)：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開(kāi)心自己。”從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂(lè)。同學(xué)們向這位小哥哥學(xué)習(xí)吧！

助人作文 篇4

哈！想起這件事我就很開(kāi)心，想知道為什么嗎？告訴你，因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫龅囊患檬履?！我講給你聽(tīng)聽(tīng)：

那天早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車(chē)去玩，車(chē)上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦?。◣缀鯖](méi)有座位了）！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。

不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車(chē)，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣?？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車(chē)上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”說(shuō)完扭頭面向窗戶(hù)打起了電話(huà)。老奶奶不說(shuō)話(huà)。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我怎么辦呢？車(chē)上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐?！崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車(chē)上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。

我不僅高興還通過(guò)這件事知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè)自己這句話(huà)的真義了。所以，我也會(huì)一定要多多幫助別人，希望大家也是。

助人作文 篇5

當(dāng)曦光初晨照耀過(guò)山頂，照徹大地巡邏出每個(gè)人的夢(mèng)想，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在西南的花溪這片地方，有一個(gè)年輕而有沉重的心房，靠著指尖托舉起夢(mèng)想，化作蒼空騰龍帶我飛翔，成就最初的夢(mèng)想。

年幼的時(shí)候，可以依偎在爺爺奶奶的懷里，在夕陽(yáng)的余光照耀屋檐灑下金黃之際，看著金黃的太陽(yáng)將爺爺?shù)氖种咐美祥L(zhǎng)老長(zhǎng)，連帶著啟蒙課本上的文字也變得如果黃橙橙的橘子一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)的在心間搖晃。爺爺一指一指的念出文字的讀音，稚嫩的我也跟著爺爺?shù)慕虒?dǎo)一道重復(fù)，那些光年的美好伴隨了童年的風(fēng)景。也是自從那是開(kāi)始，心中腦海的記憶田里埋下了一顆上大學(xué)的種子，慢慢的在親人和老師的澆灌下發(fā)芽。

逐漸的度過(guò)時(shí)光，年輕的心經(jīng)受不住課本和教室的拘束，也就有了頗多的調(diào)皮和不懂事，學(xué)會(huì)了逃課、學(xué)會(huì)了撒謊、學(xué)會(huì)了用臟話(huà)罵同村的人們。母親看見(jiàn)不懂事的我，跟在村里大哥哥大姐姐一路上學(xué)送到村口，回來(lái)時(shí)一問(wèn)哥哥姐姐，若我逃課在半路玩耍打架辱罵。定然揪起耳朵，從指間夾著的細(xì)小桃樹(shù)枝椏，一挭挭的抽打，抽出紅色的樹(shù)椏細(xì)痕，抽得我淚花四濺，偏頗的心也就在母親指尖夾著的抽打下慢慢走回過(guò)來(lái)，不再去想那些打架罵人的事，開(kāi)始每天經(jīng)受家人的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，姐姐和母親都會(huì)在睡覺(jué)前問(wèn)我作業(yè)做了幾許，出去尋找小伙伴蹦蹦跳跳也要將學(xué)習(xí)先完成才得以出去。兒時(shí)最害怕的東西，便是母親那纖瘦而又夾著樹(shù)枝的手指。

后面，順利的考試進(jìn)入縣城的一所重點(diǎn)高中，在銀杏葉飄落的校園里汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)憧憬大學(xué)的殿堂。然而彼時(shí)，貧困不堪的家境已然無(wú)法提供兄妹兩人上學(xué)讀書(shū)的費(fèi)用，爺爺奶奶年邁體弱，母親已在一場(chǎng)意外中離世，憑借父親一個(gè)人的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們兄妹兩人在縣城學(xué)校的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，姐姐不得不輟學(xué)了，將學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給了我。收好書(shū)回到家的時(shí)刻，姐姐的手緩緩的滑過(guò)那些陪伴了兩年的課本，珍而重之的收好放好在家中的柜子里，擺放得整整齊齊，臨走之際還用幾張舊報(bào)紙遮擋起來(lái)，再重重的放下柜子的蓋子，舍不得的不斷用手撫摸那些曾經(jīng)的課本，默默的看了又看，最后甩了甩手，離家去學(xué)了美容美發(fā)。后面幾個(gè)月的時(shí)間，姐姐就可以出師了，到她上班的地方，都是姐姐的手輕輕地為我洗頭，暖暖的水溫伴著淺淺的按摩，靈動(dòng)的手指十分的愜意，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是姐姐的關(guān)愛(ài)。

每次父親到學(xué)校前來(lái)送錢(qián)，感觸都分外的深刻，接過(guò)那些包裹得好好的人民幣，鮮紅顏色的毛主席頭像下沁透著斑駁的汗水，觸摸到的是父親粗糙碩大但是溫暖的手指，多年的磨難，早已讓和水泥石灰石頭打交道的父親手上磨出厚厚的老繭，不穩(wěn)定的生活更不得不長(zhǎng)期四處奔波找尋做泥水工的工作，好供應(yīng)給尚在高中學(xué)習(xí)的兒子。父親往往站在校門(mén)口，告好時(shí)間恰逢下課的時(shí)候才去找我，這也是我難得高興的日子，因?yàn)槠綍r(shí)極難和父親相聚，那怕是短短的半日，也是父親難得的清閑。一道找尋一家校門(mén)口的`小餐館，叫上兩個(gè)三塊的菜，父子兩也可以吃得高高興興，聊著工地和學(xué)校發(fā)生的趣事，就像過(guò)年似的。吃飯之際，父親的手指有點(diǎn)不平衡，夾著菜會(huì)有一些抖落，那是因?yàn)橛幸荒曜龉け诲N子砸到手指上，扁平的手指蓋砸出一個(gè)，原本圓整的指甲裂開(kāi)兩塊中間多了一些暗紅的血跡，所以平時(shí)會(huì)有些許的不便。后來(lái)，高中老師了解到我家的家庭情況，就幫我申請(qǐng)了中央彩票獎(jiǎng)學(xué)金，還有一個(gè)貴州——深圳的公益助學(xué)項(xiàng)目，這樣也就能夠安心上學(xué)，父親也少了外出四處奔波的勞累。每每稍有懈怠，心中自然而然的浮現(xiàn)出父親那顆裂開(kāi)血痕的手指，不斷提醒著我應(yīng)該完成的使命。

助人作文 篇6

是個(gè)天真活潑助人為樂(lè)的好學(xué)生，他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，覺(jué)得天格外藍(lán)，樹(shù)格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去?？匆?jiàn)了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐！”老爺爺豎起了大拇指對(duì)說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事?！?/p>

做事不圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng)，而是出于對(duì)他人的同情關(guān)心，總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福！每當(dāng)看到別人有困難時(shí)，自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神！

助人作文 篇7

也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人，也受到過(guò)別人的幫助，現(xiàn)在我想起來(lái)一件事還是記憶猶新。

記得有一次，我走在回家的路上，前面有一位低年級(jí)的小同學(xué)，低著頭，彎著腰，頂著風(fēng)，艱難的走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的灰塵拍打干凈，說(shuō)：“摔疼了沒(méi)？”我關(guān)切的問(wèn)道。小弟弟淚水汪汪地揉了揉膝蓋。我扶著小弟弟，叫他不要哭了?！爸x謝你，大哥哥！“我撫摸他的頭說(shuō)：”不用客氣，我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

想到小弟弟在我的幫助下安全回家了，我心里甜滋滋的。要是人人都有愛(ài)心，世界就沒(méi)有困難的人，那會(huì)是多么美好呀！所以以后，我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

一想起那件事，我的心里就很感動(dòng)。

在我生日的那一天，工作很忙的爸爸抽出時(shí)間，傍晚給我送來(lái)了一個(gè)小巧精致的蛋糕，爸爸說(shuō)：“瑋瑋，你十一歲了，爸爸祝你生日過(guò)得快樂(lè)，也祝你天天開(kāi)心！”我聽(tīng)后心里頓時(shí)涌出了一股暖流。我接過(guò)蛋糕，對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“謝謝！”生日當(dāng)天晚上，同學(xué)們圍著我唱生日快樂(lè)歌，并送上自己的禮物和真切的祝福。一陣清脆的鈴聲響起，電話(huà)另一端傳來(lái)了姥姥簡(jiǎn)單又飽含深情的祝福：“祝你生日快樂(lè)！”那一刻，我的淚水早已在眼眶里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我收到了很多同學(xué)的祝福，我因我有這么多的知心朋友而自豪，也因有這么多的祝福而感動(dòng)。

這些已成為美好的過(guò)去，永遠(yuǎn)留在了我心中。這是我過(guò)的最開(kāi)心而又最讓我感動(dòng)的一次生日。

助人作文 篇8

陽(yáng)光宛如一滴滴雨水滋潤(rùn)著我的心靈，陽(yáng)光宛如一朵朵誘人的花讓我流連忘返，陽(yáng)光宛如人世間的真情讓我感動(dòng)。

時(shí)光在飛逝，往事仍然銘記在心。有一次考試的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了，我急得就像熱鍋上的螞蟻。離考試開(kāi)始只有幾分鐘了，我的心怦怦直跳，在心里默默地念叨：“考試時(shí)千萬(wàn)別寫(xiě)錯(cuò)字?！边@時(shí)，同桌好像看出了我著急的樣子，問(wèn)我怎么了。我說(shuō)橡皮不見(jiàn)了，他立刻從鉛筆盒里拿出一塊他喜歡的橡皮，用力一掰，橡皮被分成了兩半。他把其中一半給了我，我說(shuō)：“這不是你最喜歡的橡皮嗎?”他笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你是我的朋友嘛?！鳖D時(shí)，我的心頭涌動(dòng)著一股暖流。

還有一次，那是放寒假的時(shí)候，我回老家過(guò)年。我看見(jiàn)鄰居奶奶家的院子鋪滿(mǎn)了一層又一層的雪，我擔(dān)心她會(huì)不小心滑倒，就立刻拿起鏟雪工具跑去，開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。剛開(kāi)始還蠻有力氣的，可是到了中午，我就像泄了氣的皮球一樣，完全沒(méi)有力氣了。

我曾想過(guò)要放棄，可是我一想到鄰居奶奶有可能會(huì)摔倒，我就馬上有了斗志。做了整整3個(gè)小時(shí)的鏟雪工作，終于把雪鏟完了。鄰居奶奶回來(lái)后看見(jiàn)了，感動(dòng)地抱著我說(shuō)：“小妹妹，謝謝你。”

也許在別人看來(lái)，這些都是不值一提的小事，但是這些助人為樂(lè)的小事，卻永遠(yuǎn)銘記在我的心里，陪伴我在陽(yáng)光下過(guò)著幸福的生活。

助人作文 篇9

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星期六，我在公交車(chē)站等車(chē)，準(zhǔn)備去東山公園游玩。一輛公交車(chē)在車(chē)站停了下來(lái)，一位穿著樸素的農(nóng)村婦女搖搖晃晃地走了下來(lái)，沒(méi)走幾步“嘩啦”一下就吐了出來(lái)，一陣酸臭味撲鼻而來(lái)，我感到一陣惡心，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，好像要吐了。一位年輕人下來(lái)，他穿著時(shí)尚，看到了她嘔吐，就用手捂住口鼻，一邊跑一邊說(shuō)：“真惡心！”一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶慢慢地下了車(chē)，她也看到了婦女在嘔吐，立刻走過(guò)去，拍拍婦女的后背，說(shuō)：“快點(diǎn)吐完，吐完了就舒服了?！边@位婦女吐完了說(shuō)：“謝謝您，老媽媽。您回去的時(shí)候留意一點(diǎn)?！辈灰粫?huì)兒，老奶奶和婦女就走了?！斑@位老奶奶真善良??！”我探出頭，看看車(chē)子來(lái)了嗎？我等五六分鐘車(chē)還沒(méi)有來(lái)，卻老奶奶回來(lái)了，她拿著簸箕和掃把，還拎了小半桶水，她用掃把把婦女吐出來(lái)的掃進(jìn)簸箕里，準(zhǔn)備去倒，“我就應(yīng)幫她”，我拿起小半桶水，把地上沖沖干凈，老奶奶夸我是個(gè)好寶寶。

她真是一個(gè)助人為樂(lè)的老奶奶，我想：“年輕人還不如老奶奶?！贝蠹揖蛻?yīng)向老奶奶學(xué)習(xí)。

2023助人作文

我相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文，寫(xiě)作是一個(gè)能夠培養(yǎng)自己想象力的過(guò)程。如果我們寫(xiě)作文寫(xiě)得不好，我們可以從自己的角度出發(fā)，有意識(shí)地去進(jìn)行改變。關(guān)于“助人作文”，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的介紹，請(qǐng)大家繼續(xù)往下看，希望我的故事能夠讓您更加感受到人性的美好！

助人作文 篇1

在一個(gè)村子里，大多數(shù)人都是苗族，只有一個(gè)小姑娘是漢族的，這個(gè)小姑娘叫蘭梅。蘭梅非常愛(ài)幫助人，她的鄰居是一位老奶奶，快八十歲了，身子骨還挺硬朗，老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上也有數(shù)不清的皺紋了。老奶奶有一個(gè)女兒，已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了，不常?；貋?lái)。老奶奶一個(gè)人挺孤傲的，就和一根常年拄著的拐杖相依為命。

蘭梅非常同情老奶奶，一有空就來(lái)幫老奶奶做些力所能及的事情。

又是一個(gè)禮拜天，蘭梅像往常一樣，來(lái)到老奶奶家，給老奶奶做家務(wù)，蘭梅看見(jiàn)地上擺著一個(gè)盆，里面裝著許多的臟衣服、臟被單，蘭梅端起盆，急勿勿的向小河邊走去，來(lái)到小河邊，蘭梅蹲下來(lái)，拿起一件衣服，在河里沾濕了，又用雙手使勁地搓來(lái)搓去，直到搓干凈了為止，蘭梅把衣服放在一塊石頭上，用棒槌使勁地敲打著，一下、兩下、三下……那清脆的聲音，像輕快的音樂(lè)，清波蕩漾，河面還出現(xiàn)層層漣漪，給人畫(huà)一般的美感。

不一會(huì)兒，幾件衣裳被蘭梅洗干凈了，被單也洗干凈了。

小姑娘興沖沖地回到了老奶奶家，放下盆，涼衣裳，她把每一件衣裳都抖了抖，弄平整了，才晾到衣架上，等她把所有的衣裳晾到衣架上。這時(shí)，老奶奶出來(lái)了。

老奶奶一手撫摩蘭梅細(xì)嫩的小臉，一手搭在蘭梅的肩膀上，老奶奶的皺紋伸展開(kāi)了，用粗拙的臉貼在蘭梅的臉上，說(shuō)：“謝謝你！蘭梅。”蘭梅不好意思地笑了，說(shuō)：“不用謝，以后我還要給您做更多的事。”

蘭梅和老奶奶共同架起了一座愛(ài)心橋，這座愛(ài)心橋?qū)⒊志?、永恒地傳遞下去。

助人作文 篇2

大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來(lái)自頤和佳苑小學(xué)三年級(jí)四班。我有著廋廋的身材，你千萬(wàn)別看我廋，我的力量可不小，可以中只手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的發(fā)型像小刺猬一樣尖銳，我去理發(fā)的時(shí)候，理發(fā)員說(shuō)：“你的頭發(fā)像針一樣硬?！蔽业难劬Υ蟮?，跟彈子球一樣神氣，靈活。

我的愛(ài)好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書(shū)，玩游戲等等，希望大家和我做朋友。

我的性格很開(kāi)朗，還樂(lè)于助人。一天中午放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一位老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路，我連忙跑過(guò)去扶著她一起過(guò)馬路。而又有一次，在學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)把香蕉皮扔在地上，正好有一位老人走過(guò)來(lái)，我扶著他繞過(guò)去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

還記得有一天，去上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位小朋友的鞋底掉了，沒(méi)法抬腳，我找來(lái)了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上學(xué)了。

噢！能幫助別人，真是件太好的事情了。

助人作文 篇3

森林里住著一只蜘蛛，它全身烏黑，大家都不喜歡他。

炎熱的夏天來(lái)了，森林王國(guó)一下子來(lái)了許多蚊子。這時(shí)，居民們都遭了秧，有的臉上咬了一個(gè)包，有的眼鏡被叮得腫起來(lái)了……大家都叫苦連天，紛紛去找大象伯伯幫忙。大象伯伯想了想說(shuō)：“這應(yīng)該讓蜘蛛來(lái)幫忙。”大家又連忙去找蜘蛛幫忙。蜘蛛一口答應(yīng)了：“我愿意為大家服務(wù)?！?/p>

蜘蛛馬上爬上樹(shù)織網(wǎng)。他不停地織呀織呀，終于織成了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。這時(shí)蚊子們飛了起來(lái)，它們頭一回看見(jiàn)這玩意就沖了進(jìn)去，想不到被蜘蛛網(wǎng)死死地粘住了，只能眼睜睜地等死了。

大家看見(jiàn)蜘蛛捉了這么多蚊子，連聲說(shuō)：“謝謝你，蜘蛛先生1”蜘蛛笑瞇瞇地說(shuō)：“不用謝，不用謝！我很高興為大家服務(wù)。”

從此，大家都和蜘蛛成了好朋友。

美麗的桂花

我家院子里有一棵桂花樹(shù)，它的根不細(xì)不粗，葉子呈橢圓形，葉尖朝下。葉子有深綠、淡綠……每年秋天都會(huì)開(kāi)出香氣宜人的花兒。

今年桂花比往年開(kāi)得晚一些，但你開(kāi)得特別茂盛。一走進(jìn)我家小院，就能聞到桂花淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆金黃金黃的小星星掛在樹(shù)上閃爍，又像點(diǎn)點(diǎn)金子綴滿(mǎn)了樹(shù)枝，特別引人注目。

走近桂花樹(shù)，那香氣就更濃了。香中帶著一絲兒甜，沁人心脾，讓人忘了煩惱和憂(yōu)愁。怪不得機(jī)制蜜蜂聞香而來(lái)，在桂花叢中忙碌著。仔細(xì)一看，桂花有的擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有的含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，可愛(ài)極了。

我喜歡我們家美麗的桂花 。

助人作文 篇4

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

是啊，真情，就像一朵美麗的花兒。這朵助人之花就會(huì)在每個(gè)人的心中開(kāi)放，溫暖人們的心胸。就比如那次公交車(chē)上……那次，我上暑假培訓(xùn)班。放學(xué)后，我就到候車(chē)的地方等。公交車(chē)終于到了，我們一伙人一窩蜂似地?cái)D上車(chē)。我終于擠上車(chē)，坐在座位上看窗外的風(fēng)景。

過(guò)一了會(huì)兒，一位老大爺拄著拐杖，顫顫巍巍地走上車(chē)。我環(huán)顧一下四周，人雖說(shuō)不是擁擠，但是已經(jīng)沒(méi)有座位了。司機(jī)叫到：“誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)位子啊？”大家都往車(chē)窗外看，似乎沒(méi)看見(jiàn)老大爺似的。司機(jī)喊了數(shù)聲，依舊沒(méi)有一人讓座。我心想：大家都不讓位，那我更不讓了。更何況，我還只是一個(gè)小孩子，不讓也就順理成章了。我抱著這種心態(tài)，仍坐在位子上。但我一想到老大爺摔倒的樣子，就不忍心。我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，終究站起來(lái)，對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，你就坐我這吧，我站著?！崩洗鬆斠豢次沂莻€(gè)孩子，連忙拒絕：“不不不，孩子還是你坐吧?！薄袄洗鬆敚憔妥切∨笥涯抢锇?，小朋友坐我這里來(lái)?！鄙砗笠晃桓咧猩拥拇蟾绺缯酒饋?lái)說(shuō)?！靶∨笥?，你還是坐我這吧?！薄安?，還是我站著，小朋友你來(lái)我這?！薄?/p>

緊接著又傳來(lái)幾聲。最后，我坐在一位大哥哥的座位上，一位老奶奶說(shuō)：“一車(chē)人，讓一個(gè)孩子教育了?！避?chē)上接著傳出一片笑聲。愛(ài)，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，哪怕你撿起一塊紙團(tuán)，都是一種文明，一種傳播愛(ài)的表現(xiàn)。

就讓潔白無(wú)暇的助人之花組成一個(gè)大花園，讓助人之花在陽(yáng)光下四處開(kāi)放。

助人作文 篇5

美德其實(shí)并不是沒(méi)有，而是我們沒(méi)有一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要我們留心生活，留心周?chē)?，就可以發(fā)現(xiàn)美德就在你我的身邊。

有一次，葉老師布置了一樣作業(yè)給我們，叫我們寫(xiě)完兩頁(yè)補(bǔ)充習(xí)題。雖然不怎么多，但是少歸少，難還是很難的。我聽(tīng)了，就抓緊時(shí)間做啊做，可是，做到第一頁(yè)最后一題的時(shí)候，說(shuō)什么把一個(gè)平行四邊形做一個(gè)草坪，而其中間還有一個(gè)小的平行四邊形，求那個(gè)大的平行四邊形的面積。這一題我不會(huì)寫(xiě)，就去問(wèn)葉老師?？墒侨~老師說(shuō)：“自己想，學(xué)習(xí)是需要鉆研的?！甭?tīng)了以后，我又去問(wèn)謝俊杰，可是他不耐煩地說(shuō)：“我還沒(méi)做到那道題，問(wèn)別人去！”然后，我又去問(wèn)我們班的班長(zhǎng)張鎮(zhèn)，張鎮(zhèn)就一步步地跟我講，直到我聽(tīng)懂為止，我非常感動(dòng)。

從張鎮(zhèn)那兒我懂得了以后我也一定要幫助別人。

助人作文 篇6

愛(ài)好是什么？愛(ài)好是船帆，愛(ài)好是漿。由于愛(ài)好，我們敢于過(guò)風(fēng)餐露宿的糊口；也由于愛(ài)好，我們敢于九天攬?jiān)氯?，五洋捉鱉回。我的愛(ài)好就是樂(lè)于助人。

有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見(jiàn)一位大伯正把裝滿(mǎn)蘋(píng)果的車(chē)子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來(lái)?？墒且慌宰呗返娜藗儏s視而不見(jiàn)。我想：我是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員呀！怎能視而不見(jiàn)呢？想著，我便絕不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車(chē)。可能是在一旁走路的人被打動(dòng)了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)幫這位大伯推車(chē)。大伯看到了這個(gè)場(chǎng)面，淚水潮濕了他的眼睛。終于，車(chē)子安然無(wú)恙地過(guò)了那座大橋。這位大伯連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。便從那個(gè)“大果車(chē)”里挑出一個(gè)又大又紅又香的蘋(píng)果給我，說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)蘋(píng)果給你吃！”但我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，我應(yīng)做到?！闭f(shuō)著，我便撒腿就跑，消失了。

這天，我?guī)椭诉@位大伯。我但愿，在我的`感召下，社會(huì)會(huì)有更多樂(lè)于助人的人。

助人作文 篇7

今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，天氣非常好!小狗準(zhǔn)備到遙遠(yuǎn)的大森林里去看望生病的外婆。

一路上，他蹦蹦跳跳的，高興得不得了。不知不覺(jué)，小狗迷了路，原來(lái)外婆家在森林里，可是，現(xiàn)在他眼前出現(xiàn)的正是一條清澈見(jiàn)底的小河，一頭牛正在津津有味地吃著嫩綠的青草?！巴炅?，迷路了！”小狗大叫，急得哭了起來(lái)。

這時(shí)候，牛伯伯走過(guò)來(lái)，問(wèn)小狗：“小狗，為什么哭呀？”小狗邊哭邊說(shuō)：“我本來(lái)要到森林里去看望外婆的，可是???”沒(méi)等小狗說(shuō)完，牛伯伯就說(shuō)：“哦!我告訴你吧！你走過(guò)了一點(diǎn)兒，往回走一些，就有一片大森林，森林里有一間小木屋，可能就是你外婆的家了吧！為了不再走錯(cuò)路，我?guī)е闳グ?！?/p>

說(shuō)完，牛伯伯走在前面，小狗緊跟著，一直走到森林里的小木屋前。小狗喊了幾聲外婆，外婆聽(tīng)到了聲音，馬上走出小屋，把小狗拉到懷里。牛伯伯這時(shí)才悄悄地走開(kāi)了。

等小狗再回頭看時(shí)，牛伯伯已走出了森林，小狗在后面大聲喊道：“牛伯伯，謝謝您！”……

助人作文 篇8

世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，只有幫助別人的人，才會(huì)得到別人的幫助。

我和杜佳的第一次相遇，正是她非常尷尬的時(shí)候。那天，拿著文件來(lái)復(fù)印的我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩兒正不知所措地站在復(fù)印機(jī)前，局促不安地四下張望著。這個(gè)年輕的女孩兒我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看樣子應(yīng)該是公司新招聘來(lái)的大學(xué)生。女孩兒手里捧著一些需要復(fù)印的文件，有些尷尬地站在復(fù)印機(jī)面前，緊張地咬著下唇，額頭上滲出了一層細(xì)汗。

顯然，女孩兒不會(huì)使用復(fù)印機(jī)，我連忙走過(guò)去，一邊和她微笑著打招呼，一邊把我需要復(fù)印的文件放進(jìn)復(fù)印機(jī)里。我側(cè)著身子和她聊了幾句，讓她能夠清楚地看見(jiàn)復(fù)印的全部過(guò)程。女孩兒很聰明，很快就掌握了復(fù)印的技巧。當(dāng)我拿著復(fù)印的文件轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，女孩忽然叫住了我，有些靦腆地對(duì)我說(shuō)了聲，謝謝。

從那之后，我和杜佳就成了朋友。我們的關(guān)系并不親密，無(wú)非是在平時(shí)打打招呼聊聊天罷了。我說(shuō)什么也沒(méi)想到，就是這么一個(gè)再普通不過(guò)的朋友，卻給了我巨大的幫助。

我和杜佳認(rèn)識(shí)不久之后，公司準(zhǔn)備參加一次展會(huì)，而領(lǐng)導(dǎo)就將布置展會(huì)的任務(wù)交給了我。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)又是一個(gè)非常好的發(fā)展機(jī)會(huì)，誰(shuí)都知道布置展會(huì)一旦成功的話(huà)，那么就為以后的升職加薪奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？墒?，很快我就發(fā)現(xiàn)自己遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題——布置展會(huì)的人手不夠。雖然公司領(lǐng)導(dǎo)早就放了話(huà)，辦公室里的人隨便我挑，可對(duì)布置展會(huì)的人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，而對(duì)于他手下的工作人員來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常辛苦卻又沒(méi)什么好處的工作，所以很多人總想著各種理由推托掉。就在我愁得連續(xù)失眠幾天之后，杜佳站了出來(lái)，主動(dòng)和上司表示愿意和我一起布置展會(huì)。由于有了杜佳這個(gè)新人做表率，很多老員工也不好意思再拒絕了，于是布置展會(huì)的人手終于湊齊了。

在接下來(lái)的半個(gè)多月里，我們的身心都經(jīng)受了巨大的考驗(yàn)，高強(qiáng)度的勞動(dòng)和竭盡心力的策劃讓我們疲憊不堪，幾乎到了崩潰的邊緣。不過(guò)，我們的心血沒(méi)有白費(fèi)，展會(huì)開(kāi)始之后，我們公司的產(chǎn)品得到了顧客廣泛的好評(píng)，訂單如雪片般飛來(lái)。展會(huì)取得了巨大的成功，而我也得到了升職的機(jī)會(huì)。

在升職那天的慶功宴上，興奮異常的我喝得酩酊大醉，感動(dòng)不已的我問(wèn)杜佳為什么愿意這么拼命地幫我。杜佳淡淡地笑了笑：“從在復(fù)印機(jī)前得到你幫助的那一刻開(kāi)始，我就把你當(dāng)做朋友了。做朋友，是一輩子的事，我不幫你，良心都會(huì)不安?！?/p>

那一天，我們倆都喝高了。我不僅是為了自己升職高興，更是為了得到一個(gè)朋友真心的付出而高興!世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，只有幫助別人的人，才會(huì)得到別人的幫助。

樂(lè)于助人作文八篇

能在短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，寫(xiě)作文也可以說(shuō)一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫(xiě)幾段。那作文怎么才能寫(xiě)的好？或許"樂(lè)于助人作文八篇"是你正在尋找的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

樂(lè)于助人作文(篇1)

有一次，我們?cè)谝黄鹜?，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的自行車(chē)鑰匙不見(jiàn)了，我把書(shū)包翻了個(gè)遍，口袋掏了個(gè)空，也沒(méi)找著，我急得哭了起來(lái)，俞舒陽(yáng)看見(jiàn)了，就跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)清了事情后，就勸我說(shuō)：“好了，別哭了，我們到你剛才玩的操場(chǎng)上去找找?！耙煌臀艺业倪€有秦榛、尹靚、陳潔，可是我們幾個(gè)人找了好半天，仍是沒(méi)找到。我們幾個(gè)人停下來(lái)商量，還會(huì)在哪兒呢?忽然，俞舒陽(yáng)靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“會(huì)不會(huì)在你的車(chē)子上呢?“我們跑到泊車(chē)的地方一看，果然鑰匙在我的自行車(chē)上呢，我興奮得一連說(shuō)了幾聲謝謝，這就是我們班的俞舒陽(yáng)。

記得還有一次，季節(jié)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便去問(wèn)俞舒陽(yáng)，俞舒陽(yáng)看了看標(biāo)題問(wèn)題就講解給俞舒陽(yáng)聽(tīng)，季節(jié)聽(tīng)了后仍是不懂，就想直接抄謎底，俞舒陽(yáng)誠(chéng)懇地說(shuō)：“我假如告訴了你謎底，下次考試時(shí)碰到這種題，你總不可能跑來(lái)問(wèn)我吧。“季節(jié)聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，好似明白了什么，俞舒陽(yáng)又一次耐心地講解給季節(jié)聽(tīng)，在俞舒陽(yáng)的幫助下，季節(jié)終于明白了這道題。因?yàn)榧竟?jié)勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，現(xiàn)在都當(dāng)上了組長(zhǎng)。

俞舒陽(yáng)幫助別人的事還良多，我就不逐一列舉了……

這就是我們班樂(lè)于助人的俞舒陽(yáng)，我一定要向她學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人作文(篇2)

從此有一個(gè)小男孩，他養(yǎng)了一群羊。有一天，羊圈夜里被狼用嬌喘開(kāi)個(gè)洞，狼叼走了一只羊。

小男孩一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)羊圈破了，在數(shù)一數(shù)羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。這是，一位鄰居走過(guò)來(lái)，說(shuō)：你還是把這個(gè)洞補(bǔ)起來(lái)吧！不然還會(huì)少羊的男孩不但不聽(tīng)，而且還說(shuō)：羊反正丟了，不然還會(huì)丟掉的。鄰居見(jiàn)孩子不聽(tīng)他的話(huà)，只好搖頭走了。

第二天，男孩見(jiàn)羊圈里的羊又少了一只，這才著急地哭起來(lái)。這是，一位老爺爺正巧路過(guò)，他和諧地問(wèn)：小朋友，你怎么了？小男孩傷心地說(shuō)：我沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話(huà)把羊圈補(bǔ)好，結(jié)果兩天丟了兩只羊。這時(shí)，老爺爺微笑地說(shuō)：兩只羊換一個(gè)道理是值得的。小朋友，以后如果除了什么問(wèn)題，一定要及時(shí)補(bǔ)救。聽(tīng)了這話(huà)，小男孩慚愧地低下了頭，說(shuō)：我一定要以取教訓(xùn)。來(lái)，咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了。老爺爺笑著說(shuō)。

在老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，小男孩很快把羊圈修好了。他望著結(jié)實(shí)的羊圈，高興的笑了。從此，他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。

樂(lè)于助人作文(篇3)

樂(lè)于助人

黃康

“樂(lè)于助人”這個(gè)詞出自章詒和的《往事并不如煙》。它的原意是很樂(lè)意幫助有需要的人。三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)成語(yǔ)有了新的認(rèn)識(shí)。

那是一個(gè)陰天，我料到有雨，便帶著雨傘去了學(xué)校。果然，快放學(xué)時(shí)天空中烏云密布，電閃雷鳴，很快就下起了大雨。當(dāng)我走出教室時(shí)，與我順路的于權(quán)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“今天我忘了帶傘，我可以跟你合用一把傘嗎？”當(dāng)我下意識(shí)想答應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)念又想：如果跟他合用一把傘，我的衣服有可能會(huì)被雨水淋濕，那豈不是虧了？出于私心，我一口拒絕了他。

第二天早晨，天氣晴朗，沒(méi)有絲毫要下雨的跡象，我沒(méi)帶傘就上學(xué)去了。六月的天，就像猴子的臉

“你今天沒(méi)帶傘嗎？那我們合打一把傘回家吧！”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳畔。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，竟是于權(quán)。回家途中，我不好意思地問(wèn)：“你為什么會(huì)幫我？”他微笑著說(shuō)：“我們都是同學(xué)，相互幫助是應(yīng)該的。贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛?！笨粗蚋忻斑€在咳嗽的他，我真是慚愧極了，一句“謝謝你”被我說(shuō)得毫無(wú)底氣。感謝這場(chǎng)雨，讓我們成為了要好的朋友。

從于權(quán)身上，我對(duì)“樂(lè)于助人”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)：即使別人在你需要幫助的時(shí)候拒絕了你，你也要快樂(lè)地在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手。這才是真正的樂(lè)于助人！

點(diǎn)評(píng)：借不借傘是一件小事，但不同的人會(huì)有不同的選擇，作者通過(guò)對(duì)比，深化了對(duì)“樂(lè)于助人”這個(gè)成語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，希望作者今后能更加樂(lè)于助人。

樂(lè)于助人作文(篇4)

在我的記憶里，有許多事情是非常難忘的。但是，有一件事讓我記憶猶新。

有一天，我放學(xué)了。突然，下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭傷了腳，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看見(jiàn)了，發(fā)揮過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“我扭傷了腳，回不了家?！卑⒁陶f(shuō)：“乖，別哭，我送你回家?！闭f(shuō)完，就蹲下來(lái)。我騎到阿姨的后背，阿姨站起來(lái)，叫我拿著雨傘。阿姨走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)阿姨濕淋淋的頭發(fā)，就拿雨傘遮住了阿姨，心想：我寧愿自己被淋濕，也不讓阿姨淋濕。

走了一會(huì)兒，阿姨背著我來(lái)到一個(gè)大水坑前，阿姨一步一步地走過(guò)大水坑。我問(wèn)阿姨：“你累不累，阿姨？如果你累就放我下來(lái)?！卑⒁陶f(shuō)：“我不累的，你的腳還疼不疼，小朋友？”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)點(diǎn)疼。”阿姨說(shuō)：“我一定會(huì)把你送回家。”

阿姨把我送回了家，我連聲感謝阿姨，不知如何報(bào)答她，我只能把阿姨的好品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

樂(lè)于助人作文400字3篇

樂(lè)于助人作文400字8篇

幫助別人快樂(lè)自己作文400字

幫助作文400字3篇

幫助作文400字六篇

樂(lè)于助人作文(篇5)

一絲細(xì)細(xì)的雨絲，滑落我的面頰，我緘默沉靜了。抬頭望著那灰蒙蒙的天空，心情也猶如這天色一般的沉重。

徐徐的烏云越來(lái)越密，一場(chǎng)狂風(fēng)雨即將來(lái)臨，出租車(chē)卻還沒(méi)有來(lái)。豆大的雨珠從天而降，我已經(jīng)做好了預(yù)備成為一只“落湯雞”。涼涼的雨絲讓我瑟瑟發(fā)抖。突然，雨停了。豈非天晴了嗎？我布滿(mǎn)迷惑地抬起頭，一頂紅色的大傘。身旁站著一位和藹可親的阿姨，正微笑著凝視著我，像百合花一樣錦繡。我滿(mǎn)心的迷惑都被這個(gè)笑臉驅(qū)披發(fā)了。我立即回應(yīng)她一個(gè)淡淡的微笑。

她把一只手搭在我的肩上，親切地對(duì)我說(shuō)“小姑娘，你是在打出租車(chē)嗎？這樣站著可打不到，要不我?guī)湍愦蛞惠v，好嗎？”她依舊帶著那笑臉，大大的眼睛，高挺的鼻子，一頭飄逸的頭發(fā)，把她那漂亮的瓜子臉，襯托得更加完美。我覺(jué)得她仿佛就是上帝派給我的天使。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)她伸出細(xì)長(zhǎng)的手臂在細(xì)雨中揮舞，白色的衣袖在風(fēng)中搖擺。她的手腕上戴著一串漂亮的珠子，把她那原本嫩白的手腕襯得更加潔白。許多雨珠落在她的手臂上，她卻默不作聲依舊招呼著。

終于來(lái)了一輛米黃色的出租車(chē)，她又露出了那甜蜜的笑臉，仿佛有一束暖和的陽(yáng)光灑落在我的心田，讓我心中的那顆弱小的嫩苗又得到了一絲暖和。她細(xì)心的為我打開(kāi)車(chē)門(mén)，等我坐好了，她把身子向前探了探，擺了擺手對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了，小姑娘，我也甜甜的回了句：謝謝阿姨，謝謝您的幫助，但愿下次還能見(jiàn)到您。她輕輕的回了句：“不客氣?！卑衍?chē)門(mén)輕輕關(guān)上，才放心地離開(kāi)。

這時(shí)，雨徐徐停了，太陽(yáng)露出了微笑，把金光灑向大地，一條彩虹高高的掛在藍(lán)色的天空中，那樣可愛(ài)。我回頭朝她站的地方望去，只有一個(gè)潔白的身影，我想在此時(shí)此刻，我們固然身體間隔很遠(yuǎn)，但心卻離得很近。

我真但愿能在以后無(wú)意偶爾間再碰到她，再真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)聲謝謝！

樂(lè)于助人作文(篇6)

她留有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛(ài)極了，她是誰(shuí)？呵呵，告訴你也無(wú)妨，她就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。

“呀，怎么辦呀，鋼筆沒(méi)有水兒了，都怪我昨天沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，收拾好東西在睡覺(jué)，今天早上起的太早，忘打鋼筆水了，怎么辦呀，這下可好了，老師要聽(tīng)寫(xiě)，沒(méi)有用鋼筆寫(xiě)可是要扣分的呀！”我焦慮的小聲嘀咕著。這時(shí)，她聞聲了，連忙打開(kāi)自己的筆管，一看，也不多了，就剩少半筒了，可她一下也沒(méi)有猶豫，直接把多半半兒水兒擠到我的鋼筆中了，我在旁邊看得目瞪口呆，要知道，昨天她和我借尺子，我還小氣的說(shuō)不給呢，可是現(xiàn)在她卻…整理時(shí)，我的臉羞得通紅，不好意思的低下了頭，撓著頭，小聲說(shuō)：“謝謝你呀，昨天的事情可真對(duì)不起呀！”她卻像無(wú)關(guān)緊要似的，說(shuō)了句：“不要緊，我也是盡我的能力來(lái)幫助同學(xué)呀，要說(shuō)什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開(kāi)心的小聲的笑了。

放學(xué)的時(shí)候，下開(kāi)了大雨“撲哧”一聲，原來(lái)是一個(gè)女同學(xué)摔倒了呀，摔了個(gè)仰面朝天，這下，上午穿上的新衣服，一下子就臟了，怎么辦，她擔(dān)心回家讓媽媽罵，站在雨中不肯回家，而我的同桌主動(dòng)要求護(hù)送他回家，到了女同學(xué)家，她媽媽一看見(jiàn)她身上怎么臟，拿起衣架就要打她，可我同桌迅速站到她媽媽眼前，笑著說(shuō)：“阿姨莫要?dú)鈶?，俗?huà)說(shuō)的好，正人動(dòng)口不動(dòng)手，阿姨雖非正人，但在這么多鄰居眼前，動(dòng)起手來(lái)也不好看呀，再說(shuō)，又不是她想摔倒的，是雨讓她摔倒的，按理說(shuō)，阿姨應(yīng)該去打雨呀！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，阿姨的氣也消下去了，也不好意思再打下去，便也開(kāi)心的笑了。固然那天同桌回家晚了，被她父母罵了一整理，但她非但沒(méi)有休止樂(lè)于助人，反而比以前更樂(lè)于助人了。

瞧，這就是我那愛(ài)樂(lè)于助人的同桌，寧可自己受苦，也要幫助他人的好同桌，我也要多多向她學(xué)習(xí)呀。

樂(lè)于助人作文(篇7)

我有一個(gè)好朋友，他的名字叫區(qū)家良，他眼睛大大的，嘴巴小小的，身高還可以，非常斯文，尋常還樂(lè)于助人。

有一次，在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)生了一件事。當(dāng)老師發(fā)下了測(cè)驗(yàn)卷，我馬上看了看標(biāo)題問(wèn)題，似乎也不難。當(dāng)我做卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆寫(xiě)不出字來(lái)，我匆匆忙忙地把書(shū)包翻了一下，區(qū)家良就在這時(shí)候，看見(jiàn)我這樣焦慮，就問(wèn)：“張弘，你怎么了？”我馬上說(shuō)：“我的圓珠筆寫(xiě)不出字來(lái)，沒(méi)有筆我做不了標(biāo)題問(wèn)題。”區(qū)家良馬上就從筆盒拿出一支圓珠筆，然后給我，并跟我說(shuō)：“你先用著吧！”我心里很打動(dòng)，想不到，我還沒(méi)有問(wèn)區(qū)家良借筆，他已經(jīng)主動(dòng)借了我一支圓珠筆。

還有一次，寫(xiě)作文我健忘帶原稿紙了，我拿著筆，坐在椅子上，動(dòng)也不動(dòng)，隨著區(qū)家良看見(jiàn)了，就拍了拍我的肩膀，然后說(shuō)：“你健忘帶原稿紙嗎？”我說(shuō)：“是啊！我健忘買(mǎi)了?！边@時(shí)區(qū)家良二話(huà)不說(shuō)，就撕出了一張500字的原稿紙給我。然后他用收視反聽(tīng)地繼承寫(xiě)作文了。

這些事情讓我真難忘??！無(wú)論我碰到什么困難時(shí)，他老是第一個(gè)幫助我。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但愿他不會(huì)健忘我；但愿能和他考進(jìn)統(tǒng)一間中學(xué)，以后假如他有什么難題時(shí)，我一定要幫助他，答謝他。

即將畢業(yè)了，我真但愿能有更長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以糊口在一起，一起成長(zhǎng)，真但愿能好好地答謝他對(duì)我的幫助！

樂(lè)于助人作文(篇8)

禮讓?zhuān)俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。禮讓別人、樂(lè)于助人，那才是做人之根本。

作為新時(shí)代的好少年，我一定要率先垂范，做到樂(lè)于助人。一想到樂(lè)于助人，一件舊事就不由得浮上心頭。

那是暮春時(shí)節(jié)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空格外晴朗。仰望藍(lán)天，空中白云朵朵，今天一定是個(gè)開(kāi)心的日子：我心里想著。

收拾完一切，我要到外教老師那里上課去了。想想我要獨(dú)自坐一趟公交車(chē)，就不禁有些小高興。

來(lái)到公交車(chē)站臺(tái)，好不收留易等來(lái)了公交車(chē)，我跟跟著人流擠上了公交車(chē)，找了一個(gè)不錯(cuò)的位置坐下來(lái)，可以賞識(shí)窗外美景嘍。下一站，上來(lái)了一個(gè)白叟和一個(gè)小男孩兒。白叟有八十幾歲了，行動(dòng)蹣跚，穿戴半舊的衣服，早已經(jīng)由時(shí)的布鞋，臉上滿(mǎn)是皺紋，飽經(jīng)滄桑的樣子。小男孩的.穿戴也好不到哪里去，都是半舊不新的衣服；但是收拾得卻很干凈爽利，他的眼睛尤其有神。此時(shí)，車(chē)廂內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空座位了，小男孩背靠著別人的座椅，吃力地扶著老爺爺在車(chē)上站穩(wěn)。

我要不要把座位讓給這位老爺爺呢？老爺爺那么大年紀(jì)了，那個(gè)小男孩都那么懂事，我可不能落后呀！想到這里，我趕快站起來(lái)身來(lái)，有禮貌地對(duì)老爺說(shuō)，“爺爺，這個(gè)位置您坐吧?！薄安挥昧?，仍是你坐吧，小朋友們上課也不收留易，我站著就好了?！崩蠣敔敶认榈乜粗遥t讓地說(shuō)。“不，老師告訴我們，小學(xué)生要尊老愛(ài)幼。您是長(zhǎng)輩，您站著，我都不好意思??！”說(shuō)完，我把老爺爺往我的位置上拉。老爺爺被我拉過(guò)來(lái)，坐下后笑咪咪地對(duì)我說(shuō)，“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好少年??！”

老爺爺這么一夸，我反而不好意思了?！澳情L(zhǎng)輩，我理應(yīng)把座位讓給您坐?！闭f(shuō)完，我就往車(chē)廂后面走了走。雖說(shuō)站在公交車(chē)上，會(huì)兩腿發(fā)酸，但是我的心里卻像吃了蜜一樣的甜。

到站后，我蹦蹦跳跳地下了車(chē)。外面的陽(yáng)光格外燦爛，花叢中的小花芬芳四溢。慢慢將這沁人肺腑的香味吸入肺腑，真是酣暢無(wú)比，就連小蜜蜂的嗡嗡聲也變得如斯悅耳。

每每想到這件事，我的嘴角都會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)，做個(gè)樂(lè)于助人的少年，真好！

助人為樂(lè)作文8篇

作文水平顯示出一個(gè)人思考問(wèn)題的廣度和深度，寫(xiě)作可以幫助我們更加有條理地思考和表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和論點(diǎn)。真正的好文章不多“助人為樂(lè)作文”是其中之一。要是還想知道更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

助人為樂(lè)作文(篇1)

善良，是一個(gè)人內(nèi)心最原始、最淳樸的感情精髓，真正的善良是真誠(chéng)的同情與顧恤，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。珍愛(ài)善良，擁有善良，撒播善良，既使自己錦繡，也是別人暖和。

寬收留，就是氣量宏大，遇事不瑣屑較量、不追究的意思。寬收留，是一種人生境界，寬收留，是一種自信的氣力，寬收留，是人際關(guān)系更加融洽。同時(shí)，寬收留，不即是縱收留，對(duì)人對(duì)事要做到有原則的寬收留。

助人，就是幫助、關(guān)心別人，能夠在他人需要幫助的時(shí)候伸出一雙熱情暖和的手。每個(gè)人在糊口中都難免碰到難題，主人是相互的，每個(gè)人都有幫助他人和被他人幫助的經(jīng)歷。急人所急，幫人之難，是一種高尚的品格，幫助別人，也能快樂(lè)自己。

助人為樂(lè)作文(篇2)

三年來(lái)，我有很多同桌，他們有的愛(ài)助人為樂(lè)，有的調(diào)皮搗蛋，有的好學(xué)，有的安靜，讓我記憶最深刻的是一個(gè)小美女同桌。她的頭圓圓的，頭發(fā)又黑又多，而且很長(zhǎng)，眉毛彎彎的像掛在天上的月亮，一雙水靈靈的大眼睛漂亮極了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小公主。

記得在一次英語(yǔ)課上，我有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)，就問(wèn)她，她告訴我念oranges，這時(shí)老師問(wèn)哪個(gè)同桌上來(lái)表演？她舉起手來(lái)，我問(wèn)她和誰(shuí)一起上臺(tái)表演，她說(shuō)和我，但是我還有些不會(huì)，我搖搖頭，拽拽她胳膊想讓她放下手，可她鼓勵(lì)我說(shuō)：＂沒(méi)事的，英語(yǔ)就要大膽地說(shuō)，只有勇敢的嘗試，才能成功。＂在她的鼓勵(lì)下我把手舉起來(lái)，英語(yǔ)老師讓我們上去表演，雖然我說(shuō)的不太流利，但是老師不但沒(méi)有批評(píng)，反而還夸我們勇敢地上堂表演，此時(shí)同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲，那一刻我信心大增，心里十分感謝我的同桌。

這就是我的同桌，助人為樂(lè)的于夢(mèng)溪。

助人為樂(lè)作文(篇3)

周三的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，太史名姝抱著書(shū)包，拎著漂亮的小帽，精神奕奕地漫步在讀書(shū)路上。

此刻，走在旁邊的老伯突然停下，太史名姝走過(guò)來(lái)看了一下，原來(lái)是老伯買(mǎi)的菠蘿的塑料袋爛了一個(gè)洞洞，菠蘿掉下來(lái)好多。

這可急壞老伯了：“塑料袋爛了，我咋拿回家?。坷习檫€等待著我買(mǎi)菠蘿回家呢！

”太史名姝看了下自己的書(shū)包，也沒(méi)能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一個(gè)好辦法，她拿自己的小帽取下，接著把老伯的菠蘿一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小帽里。老伯看著太史名姝把菠蘿裝進(jìn)了小帽子里，非常興奮，太史名姝這時(shí)候說(shuō)：“老伯，菠蘿有點(diǎn)沉，我送你回家吧！

”老伯興奮地允許了。就這樣，太史名姝抱著菠蘿把老伯送回了家。老伯一個(gè)勁贊揚(yáng)太史名姝是個(gè)孝敬的小孩。跟老伯道別后，太史名姝心里面甜滋滋地向?qū)W校去。

助人為樂(lè)作文(篇4)

人們都說(shuō)助人為樂(lè)是傳統(tǒng)美德。前幾天，我在學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)人。那一次，我突然覺(jué)得他是在我們班的男生里最友好，最有同情心的男子漢，他的名字叫王翔宇。

前天的第一節(jié)下課我出去玩了，回來(lái)后看見(jiàn)我的桌子上有濕的地方，我同桌就對(duì)我說(shuō)：是王翔宇幫你擦的，他是看到你的桌子上有水，就毫不猶豫的拿起他自己的紙擦，快上課時(shí)它的紙用完了，他看你的桌子不濕了，然后就走了。我聽(tīng)完非常感動(dòng)，自言自語(yǔ)的在心里說(shuō)：他真是一個(gè)好人。一下課后我就對(duì)他說(shuō)：謝謝你幫我擦桌子。王翔宇說(shuō)：沒(méi)事兒，小意思。從那天起我倆就結(jié)下了很深的友誼。

還有一次，他還主動(dòng)幫忙我值日，昨天下午是我們組值日，但是我們組因各種原因沒(méi)有值日，王翔宇都沒(méi)有給我們組說(shuō)，他就去把我們組的全部活兒給干了，到午讀結(jié)束之后他，才給我們組說(shuō)，我們?nèi)M都對(duì)他感激不盡。我真是打心眼里佩服他，要知道，掃地，擦瓷片這兩樣是最難干的，可是他竟然給我們都干了！

王翔宇，從今天起，我要向你該學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓人佩服的男子漢！

助人為樂(lè)作文(篇5)

春光明媚的星期六，我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場(chǎng)上，微風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，感覺(jué)暖暖的……

突然，我們耳邊傳來(lái)了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲，我們忙尋聲趕過(guò)去，躲到一個(gè)花壇后面查看情況。咦？我的眼睛花了嗎？我們不約而同地揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)！這的確是一只高大、黑白相間的野狗，正對(duì)著一個(gè)大概二十多歲的阿姨狂吠！可我們聽(tīng)到的明明是小孩子的哭聲啊！我們突然懷疑自己的耳朵出了問(wèn)題！而且，那阿姨站在那兒，連半滴眼淚都沒(méi)流下來(lái)??！奇了怪了！野狗離她只有一小步遠(yuǎn)了！

阿姨憤怒地瞪著那只狗，僵持了幾分鐘，那狗估計(jì)是被她嚇到了，夾著尾巴一聲不吭地跑了！一會(huì)兒，從她身后探出了個(gè)小腦袋，原來(lái)是個(gè)小女孩！小女孩煞白著臉，真誠(chéng)地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨！我很怕狗……”這時(shí)，一個(gè)五十來(lái)歲的婦女慌里慌張跑過(guò)來(lái)：“你這孩子怎么能到處亂跑，你知道我有多著急嗎？”再對(duì)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，給您添麻煩了！謝謝你，我是她奶奶。”阿姨連忙說(shuō)：“不用謝啦！小朋友以后可不能亂跑了噢！”小女孩乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著跟奶奶走了。

一旁的我們懸著的那顆心終于落地了，一股暖流涌入心田！“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在別人有困難時(shí)施以援手，別人會(huì)因?yàn)槟愕膸椭械娇鞓?lè)，你也會(huì)更快樂(lè)，這就是助人為樂(lè)！

助人為樂(lè)作文(篇6)

禮拜五，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)特殊的功課是，學(xué)做一道菜。這時(shí)，整個(gè)班級(jí)議論紛紛。我心想：為什么要學(xué)會(huì)做一道菜呢？

到了禮拜天。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冋Z(yǔ)文老師讓我們回家向家長(zhǎng)學(xué)做一道菜，你可以教我嗎？”媽媽說(shuō)：“可以??！那我們就學(xué)燒青菜湯吧！”我高興地說(shuō)：“好啊好??！”

媽媽讓我把青菜放到水里洗一洗。然后撕成一瓣一瓣的。最后，媽媽幫我把菜切成一片一片的。哈哈！預(yù)備工作終于做完啦！

開(kāi)始做菜了。我先把鍋燒熱，再把油放進(jìn)鍋里，發(fā)出了“刺啦刺啦”的聲音。過(guò)一會(huì)，再把生姜、蒜頭、糖和鹽放進(jìn)去，在炒一炒。然后把水放進(jìn)去，蓋上鍋蓋，等一會(huì)就大功告成了。

媽媽嘗了嘗說(shuō)：“真好吃，我家法寶兒會(huì)炒菜了。

啊！我覺(jué)得樂(lè)于助人自己最快樂(lè)！

助人為樂(lè)作文(篇7)

大家好!我是蔣忻怡，今年上五年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來(lái)兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的縫!“縫”上有著兩條彎彎的.，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會(huì)朝著你發(fā)火，保準(zhǔn)叫你啞口無(wú)言。

我的性格活潑爽朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫(huà)畫(huà)和看書(shū)。我的長(zhǎng)處是助人為樂(lè)，對(duì)朋友很真誠(chéng)。所以我的朋友比較多，花園里，學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣暴躁，靜不下心來(lái)。有一次，我看見(jiàn)有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折中斷了，于是我大聲地訓(xùn)斥了那個(gè)男生一整理，并讓他賠償，結(jié)果把他嚇哭了?，F(xiàn)在想想我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)對(duì)那個(gè)男生溫順一點(diǎn)，給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，待人接物都不能太暴躁。

這就是我，一個(gè)熱情，喜歡幫助朋友但卻很暴躁的女生，我下定決心要改正缺點(diǎn)，你想和我交朋友嗎?

助人為樂(lè)作文(篇8)

一天，小白兔在森林里采蘑菇。天空突然下起了雨來(lái)，小白兔想：這可怎么辦呢？我沒(méi)有帶傘啊。突然它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是它趕緊跑到了蘑菇林里采了一個(gè)大大的蘑菇，把它當(dāng)做傘，扛起這把傘就飛快地往家跑去。

在回家的路上，小白兔遇到了小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶，看到它們?cè)谟曛信苤w著，就問(wèn)它們：你們沒(méi)有帶傘嗎？它們異口同聲的回答：沒(méi)有。于是，小白兔就把這把蘑菇雨傘送給了它們。

雨還在下著，小白兔飛快地往家跑去，跑到家的時(shí)候，衣服全都淋濕了。這時(shí)，雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。小白兔把濕衣服脫下來(lái)晾在門(mén)前的曬衣繩上。

太陽(yáng)公公對(duì)小白兔伸出了大拇指，小白兔高興地笑了。

幫助別人作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和改革精神的關(guān)鍵一環(huán)，作文讓我們的想象空間大大拓展。小編為您提供了一份深入淺出的“幫助別人作文”學(xué)習(xí)資料。我相信這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

幫助別人作文【篇1】

記得以前聽(tīng)爸爸講過(guò)這樣一個(gè)故事：地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來(lái)喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當(dāng)時(shí)并不明白天堂、地獄里的人為什么結(jié)果會(huì)不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個(gè)故事的內(nèi)涵。

那是一個(gè)周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車(chē)回家。上了車(chē)，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。汽車(chē)又一次進(jìn)站了，一位頭發(fā)銀白的老爺爺手里拎著一個(gè)大袋子顫顫的走上車(chē)來(lái)，此時(shí)車(chē)廂內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空座了，而其他坐著的人仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書(shū)包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車(chē)啟動(dòng)了，慣性讓老爺爺閃了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)跌倒在地，看到這個(gè)情景我再也坐不住了，趕忙站起身來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到這里坐吧。”老爺爺連忙道謝，并且夸我真是一個(gè)懂禮貌的好孩子……汽車(chē)?yán)^續(xù)前行，看著老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著其他人贊許的目光，一種美滋滋的感覺(jué)涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無(wú)比快樂(lè)的事情。

這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛(ài)別人，也就是關(guān)愛(ài)自己。我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會(huì)就像一個(gè)大家庭，需要相互幫助，播種愛(ài)心才會(huì)收獲快樂(lè)。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)和諧，才有希望。

幫助別人作文【篇2】

在學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望得到別人的幫助，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的！同樣，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)！學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，就要從自己做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

一天下午，媽媽送我去上學(xué)。一位阿姨載著一個(gè)可愛(ài)的小弟弟騎著電動(dòng)車(chē)走在我們的前面。走到半路上突然刮起了大風(fēng)，把走在前面小弟弟的帽子刮到了公路上，小弟弟見(jiàn)帽子不見(jiàn)了便嚎啕大哭。他一邊哭，一邊著急地看著媽媽。因?yàn)檩d著阿姨的電動(dòng)車(chē)踏板上放著許多東西，她不方便下車(chē)。眼看著帽子被風(fēng)吹得越來(lái)越遠(yuǎn)，阿姨顯得手足無(wú)措?？吹竭@里，我馬上叫住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)Ｒ幌隆！闭f(shuō)完我急忙下車(chē)朝帽子追去，撿起帽子，又飛快地跑過(guò)去把帽子遞給了阿姨。阿姨接過(guò)帽子感激地連說(shuō)“謝謝！謝謝！”我的心里美滋滋的，感覺(jué)比吃了糖果還要甜，也真正地體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂(lè)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同努力，共同進(jìn)步，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！

幫助別人作文【篇3】

幫助如一股暖陽(yáng)，溫暖你的心房;幫助如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)你的心田;幫助如一葉小舟，讓人劃過(guò)重重困難。被人幫助是一種幸福，幫助別人是一種快樂(lè)，而我就體會(huì)到了這種快樂(lè)——幫助人的快樂(lè)。

記得一次吃完晚飯過(guò)后，我和媽媽一起去公園散步。在去公園的路上，我們看到了公交車(chē)站旁有一位小女孩蹲在那兒無(wú)助地哭泣著。我和媽媽趕忙沖上前去，問(wèn)道：“小妹妹，你怎么了?是遇到什么困難嗎?”那位小女孩兒抽咽地說(shuō)道：“我獨(dú)自一個(gè)人出來(lái)補(bǔ)課，現(xiàn)在準(zhǔn)備回家，但是我放在包里的錢(qián)不見(jiàn)了?！蔽疑焓謳湍俏恍∨翰亮瞬裂蹨I，安慰道：“小妹妹，你別擔(dān)心，我們來(lái)幫你。”說(shuō)著，我翻了翻口袋，拿出了僅有的一張十塊錢(qián)和兩枚一塊錢(qián)的硬幣。我對(duì)那位小女孩兒說(shuō)道：“小妹妹，我今天出門(mén)沒(méi)帶多少錢(qián)，身上只有這么多了，希望你不要介意?！蹦俏恍∨⒉豢伤甲h的說(shuō)：“這些都是給我的嗎?其實(shí)我用不了這么多的。”說(shuō)著，她就把那張十元錢(qián)還給了我。我著急地說(shuō)：“不用不用，你現(xiàn)在比我更需要這些錢(qián)，等了這么久，你肚子肯定也餓了，多余的錢(qián)就去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。”我把錢(qián)塞給了她，她激動(dòng)地說(shuō)道：“謝謝你們，下次我一定會(huì)用雙倍的價(jià)錢(qián)還給你們的?！蔽艺f(shuō)道：“不用了，只要你繼續(xù)幫助下一個(gè)人，就算是回報(bào)我了。”她露出了笑臉，看著她那治愈的笑容，我和媽媽相視一笑，也露出了欣慰的笑容。

那一刻，我似乎與她共情，看著她得到了別人的幫助，解決了困難，我也發(fā)自?xún)?nèi)心的為她高興。也許這就是贈(zèng)人玫瑰手有余香的快樂(lè)吧!在幫助別人的同時(shí)，我們也會(huì)感到快樂(lè)!

幫助別人作文【篇4】

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車(chē)的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。共表團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著：“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進(jìn)”。

一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

幫助別人作文【篇5】

今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書(shū)隨便翻了翻，看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養(yǎng)了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問(wèn)題浮現(xiàn)在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!

有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長(zhǎng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來(lái)，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結(jié)果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩不見(jiàn)了！它到處找他，還是沒(méi)有找著，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái)，一年一年過(guò)去了，石來(lái)長(zhǎng)大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見(jiàn)了撫養(yǎng)他的老狼，準(zhǔn)備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的老狼。

這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒(méi)有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養(yǎng)大，老狼幫助了小男孩長(zhǎng)大，自己也有了帶小男孩的樂(lè)趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習(xí)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區(qū)出現(xiàn)洪水、地震他都不但不關(guān)心災(zāi)區(qū)，也不捐款，反而說(shuō)災(zāi)區(qū)的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂(lè)，看見(jiàn)別人有困難時(shí)，理應(yīng)熱情地幫助別人。

幫助別人作文【篇6】

幫助他人是中華民族五千年來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。身為我們的子孫后代幫助別人的同時(shí)在幫助別人的同時(shí)我們微笑著告訴自己:這是為了幫助自己。

生活篇

“媽我?guī)湍床?。?/p>

“閨女真乖一會(huì)兒媽給你煮好喝的排骨湯。”

“真的嗎?謝謝媽!”

“老婆今天我來(lái)炒菜你歇一歇?！?/p>

雖然在家媽媽是個(gè)廚師但我和爸爸媽媽還是經(jīng)常幫我媽媽打下手因?yàn)檫@不僅能鍛煉我的能力也不會(huì)讓媽媽太累也能快一點(diǎn)吃晚飯!除了家庭一起烹飪家庭集中的味道可以避免許多爭(zhēng)吵。

社會(huì)話(huà)語(yǔ)

“啊!我的桃子!”

我聽(tīng)到一聲尖叫我回頭看一個(gè)女人賣(mài)水果車(chē)桃子和一個(gè)撒。她坐在地板上哭著說(shuō):“我的桃子!孩子上學(xué)讀書(shū)全指望它賣(mài)點(diǎn)錢(qián)了這可咋辦呀?”

一個(gè)熱心的行人停了下來(lái)摘起了散落的桃子。女人恐慌哭得更多。我們摘起了水果車(chē)有的把桃子帶進(jìn)帶塑料袋有的直接在車(chē)上很快所有的桃子都撿起來(lái)了。那些把桃子放在袋子里的人和周?chē)腵人買(mǎi)那些桃子女人冷。她在眾人的嘮叨中站起來(lái)開(kāi)始賣(mài)起了桃花臉上帶著淚水抬起了一抹真誠(chéng)的笑容那些摘桃子的人或是買(mǎi)來(lái)的人都笑了。沒(méi)人說(shuō)什么一切都在這句話(huà)里。

學(xué)習(xí)用品

“天哪小才女你救救我吧我快被這道數(shù)學(xué)題氣瘋了!”

“好我看看。哦是這個(gè)呀你這樣解是不對(duì)的換種思維吧你看……”

“謝謝你喲小才女!”

“不客氣。”

看要幫助別人的東西無(wú)處不在我們不知道中間的什么好處但內(nèi)心的平靜和愉快。幫助別人是不是為了自己?

幫助別人作文【篇7】

記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過(guò)洗手間，我東張西望，忽然看見(jiàn)一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見(jiàn)老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來(lái)。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭用英語(yǔ)對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)。我聽(tīng)不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問(wèn)媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話(huà)后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說(shuō)你是個(gè)懂事的好孩子?！边@時(shí)，我感覺(jué)一股暖流涌上心頭，特別開(kāi)心。 以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂(lè)的事。這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。

第2篇：幫助別人，快樂(lè)自己

一句問(wèn)候，給人春天般的溫暖，一個(gè)動(dòng)作，給人無(wú)盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購(gòu)物，挑好商品后，爸爸去收銀臺(tái)付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢(qián)的時(shí)候，從門(mén)口來(lái)了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來(lái)，掉在了地上，箱子開(kāi)了，老婆婆沒(méi)有把東西放在箱子里，我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時(shí)候，這時(shí)候，我上去指導(dǎo)老婆婆，說(shuō)：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了?！崩掀牌艑?duì)我所說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)半信半疑，于是另外一個(gè)阿姨來(lái)指導(dǎo)那位婆婆，說(shuō)：“要取包的時(shí)候，就按照上面的密碼，在輸進(jìn)去，就行了?！甭?tīng)了這位阿姨的話(huà)，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當(dāng)老婆婆放好包，準(zhǔn)備購(gòu)物的時(shí)候，她給我說(shuō)了一聲謝謝，我笑了一笑說(shuō)：“不用謝，應(yīng)該的?！?，雖然天氣很熱，但是聽(tīng)了她的話(huà)之后，我還是感覺(jué)到很涼快。

從此以后，我變得更愛(ài)幫助人了，因?yàn)椋抑邢嘈胖@樣一句話(huà)：幫助別人，快樂(lè)自己。

幫助別人作文【篇8】

你們幫助過(guò)別人嗎？比如：扶老奶奶過(guò)馬路，幫助老師打掃衛(wèi)生……今天我就來(lái)給你們講一講我?guī)椭鷦e人的事情。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和弟弟坐公交車(chē)去上學(xué)，公交車(chē)上就剩下兩個(gè)位子了，我和弟弟就急忙地向著那兩個(gè)位子跑了過(guò)去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，上來(lái)了一個(gè)頭發(fā)蒼白、步履蹣跚、拄著拐杖的老奶奶，公交車(chē)上的人都無(wú)動(dòng)于衷，但我急忙地把位子讓給了這位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶連忙地說(shuō)：“謝謝小朋友?！蔽艺f(shuō)道：“沒(méi)事的。”老奶奶又說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的孩子呀！”這時(shí)，弟弟張開(kāi)嘴對(duì)我說(shuō)：“你真傻，你為什么要把你的位子讓給不認(rèn)識(shí)的老奶奶？”我就說(shuō)：“難道你還不知道尊老愛(ài)幼嗎？”

弟弟終于知道錯(cuò)了，后來(lái)，我和弟弟坐了一個(gè)位子。

雖然這事都過(guò)去很久了，但我對(duì)它的印象還是很深刻的。

那時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理，幫助別人是一件非常開(kāi)心的事情。

幫助別人作文【篇9】

每天放學(xué)回家，警衛(wèi)室外面總站著一個(gè)衣著整潔銀鈴般的和藹老人，給人開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)。他的眼鏡立在鼻梁上，讓人感覺(jué)和藹可親。

進(jìn)了小區(qū)，我會(huì)開(kāi)心的說(shuō)：“叔叔?！蔽一貋?lái)晚了，老人會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么回來(lái)這么晚？”周末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的涂層。下大雨的時(shí)候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時(shí)開(kāi)玩笑，像個(gè)老頑童。

上學(xué)期學(xué)校的牛奶沒(méi)吃完，讓我們自己帶一盒回家。因?yàn)樽约鹤?，很難買(mǎi)到牛奶。從車(chē)站回家還有很長(zhǎng)一段路。我背著一個(gè)大書(shū)包，抱著一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點(diǎn)汗。我終于走到小區(qū)門(mén)口了。老人笑著說(shuō)：“子琪變成烏龜了！”笑著幫我把牛奶撿起來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍闼偷侥慵摇！蔽野俑薪患鸾z絲在心里想：大叔真是個(gè)愛(ài)助人的老人。我笑了笑，甜甜地說(shuō)：“謝謝叔叔?！薄爸x謝?！彼f(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的。”他是我們小區(qū)門(mén)衛(wèi)的叔叔，一個(gè)普通的門(mén)衛(wèi)。

我看過(guò)一個(gè)公益廣告，里面有一句話(huà)：“鄰里互助是福?！本l(wèi)的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗(yàn)證這句話(huà)嗎？“鄰里互助是福！

幫助別人作文【篇10】

人的生命是有限的，可是為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人名服務(wù)中去。這是雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神值得我們每一個(gè)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。

今天，老師帶我們?nèi)サ缆飞蠐炖?，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。在馬路邊上，我一邊撿垃圾一邊回想起小時(shí)候的一件事。那天，媽媽帶著我上街買(mǎi)菜，剛走了幾步，看到迎面走來(lái)一位阿姨，隨手把一張紙扔到剛掃干凈的馬路上。這時(shí)，一名小學(xué)生看見(jiàn)后，趕忙把紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里。可能這件事同學(xué)們聽(tīng)到后便會(huì)笑，但請(qǐng)你們笑前先想一想，自己有沒(méi)有當(dāng)過(guò)那位阿姨。舉手之勞的事，為什么做不到。

在我們的生活中這樣的小事很多很多，只要你愛(ài)助人為樂(lè)，無(wú)論你在做哪一件事都是在學(xué)習(xí)雷鋒。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，時(shí)刻想著幫助別人，快樂(lè)自己。

幫助別人作文【篇11】

幫助，如一泓清泉，洗滌人內(nèi)心的煩擾；幫助，如一陣清風(fēng)，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無(wú)限的溫暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見(jiàn)美好；幫助，如一本書(shū)，讓人在無(wú)能為力時(shí)找到答案。

一天下午，母親對(duì)我說(shuō)：“你衣柜里的衣服那么多，穿不著的就清理出來(lái)扔了吧?！蔽铱粗鴿M(mǎn)櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳瑯滿(mǎn)目啊。于是，我一件件的挑揀，把穿不著的衣服全都挑了出來(lái)。不挑不知道，一挑嚇一跳?！斑@也太多了吧。”我看著這一堆衣服心疼的自言自語(yǔ)，“扔了也太可惜了。還是留著吧，可是留著又沒(méi)什么用，放在衣櫥里只會(huì)占有空間?！蔽姨稍诖采舷雽?duì)策。

哦，對(duì)了，我想起來(lái)了。之前我在微信看見(jiàn)一篇文章是有關(guān)于捐贈(zèng)衣服的。于是，我去微信看個(gè)詳情。此次活動(dòng)是由一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)主辦的。主要內(nèi)容是通過(guò)捐錢(qián)或捐贈(zèng)衣服幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困孩子?；顒?dòng)要求捐贈(zèng)的衣服需完好，拒絕破爛不堪的衣服，還需要捐贈(zèng)人裝箱打包好?；顒?dòng)方式是捐錢(qián)可通過(guò)微信紅包，支付寶轉(zhuǎn)賬，銀行卡轉(zhuǎn)賬。捐贈(zèng)衣服就按照那里寫(xiě)的地址寄過(guò)去。有好幾個(gè)地址你可以自由選擇離自己比較近的，那里還附有那里的小朋友們的圖片。我將穿不著的衣服用箱子打包好然后去聯(lián)系快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。

過(guò)了幾天，我收到一個(gè)快遞。是那個(gè)慈善機(jī)構(gòu)寄給我的，我拆開(kāi)快遞一看。里面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫(xiě)了有關(guān)感謝的話(huà)，這是送給我的禮物。我打開(kāi)筆記本，里面寫(xiě)了有關(guān)這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的介紹，同時(shí)附有圖片。還有好多圖片是關(guān)于活動(dòng)的介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂(lè)之情。滿(mǎn)滿(mǎn)都是用心的記錄，溫暖人心。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人也會(huì)快樂(lè)自己，幫助別人也會(huì)溫暖自己。這是我參與此次活動(dòng)的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂(lè)，是意味著陽(yáng)光與美好，是意味著芬芳與清香，是意味著希望與溫暖。若幫助是一種幸福，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的幸福；若幫助是一種快樂(lè)，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的快樂(lè)；若幫助是一種溫暖，那么勇于幫助必定會(huì)收獲更多的溫暖；若幫助是一種愛(ài)，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的愛(ài)。

樂(lè)于助人作文8篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯深入閱讀后發(fā)現(xiàn)“樂(lè)于助人作文”實(shí)屬精品之作難得一見(jiàn)，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。作文是學(xué)生了解社會(huì)和文化變革的重要渠道，寫(xiě)作能夠讓我們更好地感受到語(yǔ)言的美感。寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。

樂(lè)于助人作文 篇1

在我漫漫小學(xué)糊口中，有著許許多多令我難忘的人，他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的給你們瞧瞧吧。

我清晰地記得，那是我二年級(jí)的一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)，我一放學(xué)出來(lái)老天爺就火冒三丈了，不但下著傾盆大雨，還打著響雷，一陣陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來(lái)，涼極了。我正好沒(méi)帶傘，無(wú)法回家。當(dāng)時(shí)恰是期末溫習(xí)階段，作業(yè)多得簡(jiǎn)直就像一座小山，一放學(xué)，人人都急沖沖地往家趕，而我父母都出差了，沒(méi)人給我送傘，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱碾x開(kāi)學(xué)校，他們有說(shuō)有笑，我急得眼淚都快流出來(lái)了。

就在這時(shí)，莊子浩走了過(guò)來(lái)，他見(jiàn)我這般焦慮的樣子，就走上來(lái)關(guān)切地問(wèn)我：“小國(guó)，都這么晚了怎么還沒(méi)回家?”

“哎，沒(méi)帶傘唄?！蔽覈@了口長(zhǎng)氣。

“小事兒一樁兒，來(lái)，我送你回去?！彼?tīng)后爽快地說(shuō)。

“不用了，老莊?，F(xiàn)在已是期末溫習(xí)階段，再說(shuō)了，你送我回家再回去一點(diǎn)兒都不順道，要繞個(gè)大彎，你的溫習(xí)時(shí)間這么寶貴，仍是算了吧。”

“這算什么，友情比這重要多了?！?/p>

他一邊說(shuō)一邊把我拽入他的傘下。

在路上，傘較小，他總把傘往我這兒傾斜，還時(shí)不時(shí)提醒我前面有積水，別滑倒了。

不知不覺(jué)，已經(jīng)到家了，他的衣服濕透了，我還沒(méi)來(lái)得及向他道謝他就匆匆離開(kāi)了，消失在我的眼中。

我的眼眶不知不覺(jué)地潮濕了，淚水一滴滴地沖刷著我的笑容......

這就是莊子浩，一個(gè)樂(lè)于助人的莊子浩，他平日里在學(xué)校就常常幫助同學(xué)，從不求回報(bào)。我為我有個(gè)這么好的朋友而感到驕傲!

樂(lè)于助人作文 篇2

一天，一個(gè)身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢(qián)了。只好在大街上做乞討。

“阿姨，能給我兩元錢(qián)嗎？我要坐公交。”男孩懇求道。那位阿姨若無(wú)其事地走開(kāi)了。男孩向一位大姐姐走去，問(wèn)：“大姐姐，能給我兩元錢(qián)嗎？我要坐公交?！贝蠼憬阙s緊從包里拿出手機(jī)，假裝打電話(huà)。男孩只好向別人乞討了。

男孩看見(jiàn)一位老奶奶，彬彬有禮地問(wèn)：“奶奶，可以給我兩元錢(qián)嗎？我想坐公交?！崩夏棠蹋詾槭球_錢(qián)的，連忙躲到銀行里。一直到傍晚，男孩沒(méi)有討到錢(qián)。

忽然，男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去，問(wèn)道：“爺爺，可以給我兩元錢(qián)嗎？我想坐公交?！薄翱梢?，可以！”老爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。從已經(jīng)舊得不能用的杯子里拿出兩元給男孩，男孩連聲說(shuō)謝謝。

第二天，男孩為了感謝老爺爺，買(mǎi)了一件上衣和褲子，一碗飯送給老爺爺。當(dāng)老爺爺收到時(shí)，激動(dòng)得不知說(shuō)什么才好。

這個(gè)故事，讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人，那么，我們肯定會(huì)變得善良，樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人作文 篇3

我身邊有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他叫卜xx。

卜xx皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的，可干起活來(lái)卻是生龍活虎的。

他一聽(tīng)到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問(wèn)“誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室呀？”他一定是第一個(gè)舉手，同學(xué)問(wèn)他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語(yǔ)課代表，每天收完英語(yǔ)作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿(mǎn)頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點(diǎn)也不累。

我們每個(gè)月還書(shū)時(shí)，卜xx總是自告奮勇地去圖書(shū)室送書(shū)。一人借三本，全班加起來(lái)可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書(shū)室有很長(zhǎng)一段距離，要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了，可卜xx卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書(shū)一次又一次地送上三樓。

有一次，我們班的陳xx同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜xx見(jiàn)了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳xx的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門(mén)。陳天赫的奶奶感謝他，他只說(shuō)這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。

我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜xx這樣樂(lè)于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

樂(lè)于助人作文 篇4

糊口中，有良多高手。好比“下棋高手”、“畫(huà)畫(huà)高手”、“剪紙高手”.....但我今天要說(shuō)的是我們班的“單車(chē)高手”。

記得有一個(gè)周六的下戰(zhàn)書(shū)，我在家聽(tīng)到了一陣電話(huà)鈴響。是媽媽接的電話(huà)，媽媽跟對(duì)方說(shuō)：“好的，我問(wèn)一下她，一會(huì)回你啊?！痹瓉?lái)是我的同學(xué)小灝約我出去騎車(chē)，我興奮地允許了。

來(lái)到大草坪，小灝騎著新買(mǎi)的自行車(chē)先到了，靖越同學(xué)騎著自行車(chē)也到了，還有幾個(gè)別班的同學(xué)都騎著自行車(chē)來(lái)到草坪上。于是他們預(yù)備來(lái)一場(chǎng)“自行車(chē)速度大比拼”，“哎，你們等等我呀.....”我被甩在了老后面，只能長(zhǎng)嘆了一口吻。

只見(jiàn)小灝騎得飛快，他的自行車(chē)似乎添上了風(fēng)火輪似的。靖越和別的小伙伴都追不上。合法小灝沾沾自喜的時(shí)候，我故意大叫一聲：“小灝！”他趕快停下車(chē)回過(guò)頭來(lái)問(wèn)“怎么啦？”見(jiàn)我一邊捂著嘴偷笑，一邊手指著前方。一頭霧水的他恍然大悟，“哎呀，中計(jì)了！”原來(lái)遙遙領(lǐng)先的他，竟然從第一名降到了最后一名。他趕快狂踩腳踏板，馬不停蹄地沖了過(guò)去，可是只得到了第四名。

他沒(méi)得到冠軍，我感到羞愧，我認(rèn)為他會(huì)氣憤不理我，他好像也看出了我的心思，趕快跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要緊，勝負(fù)乃兵家常事，下次我一定能得第一。”

時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)就到了傍晚，我和小灝一起騎車(chē)走在回家的路上。他忽然看見(jiàn)一位正在跑步的男同學(xué)衣服掉在地上了，于是他趕快飛馳過(guò)去，幫同學(xué)撿起來(lái)了衣服追上去。同學(xué)激動(dòng)地謝了他。

不一會(huì)兒，他又騎到了一個(gè)空塑料瓶子前面停了下來(lái)，我正在納悶：他要做什么？可他停好車(chē)，走到空瓶子前面哈腰撿起了空瓶子，并把它放進(jìn)自行車(chē)筐子里。我問(wèn)他：“你把撿瓶子做什么呀？”他說(shuō)：“樓下的老爺爺以拾廢品為生，我?guī)退麚斓?。?/p>

看著徐徐遠(yuǎn)去的背影，我心中對(duì)他有了幾分崇拜。這就是我的同學(xué)小灝，不僅單車(chē)騎得好，還很愛(ài)樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人作文 篇5

一天小兔在公園里面放風(fēng)箏，它拿起風(fēng)箏跑來(lái)跑去。突然，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹到了大樹(shù)上。小兔拼盡全力想把風(fēng)箏取下來(lái)，可是樹(shù)太高，怎么夠都?jí)虿恢?。于是，它只好坐在?shù)下大哭起來(lái)。

小兔的哭聲很傷心。小猴聽(tīng)見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小兔，你怎么了?”“我的風(fēng)箏被風(fēng)吹到了樹(shù)上。”小兔傷心地說(shuō)。聽(tīng)完，小猴“嗖”的一聲跑到樹(shù)上，可是樹(shù)太高，它怎么夠都?jí)虿恢?/p>

于是，它便請(qǐng)來(lái)大象幫忙，大象的鼻子沒(méi)有那么長(zhǎng)，使盡全力吸都沒(méi)有吸上來(lái)。

這時(shí)，小鹿看見(jiàn)大家都束手無(wú)策，它便伸長(zhǎng)了脖子去夠風(fēng)箏，但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)就要夠著了。小燕子飛過(guò)來(lái)用嘴巴一咬就把風(fēng)箏要下來(lái)了，它把風(fēng)箏給小兔。小兔說(shuō)：“謝謝你，小燕子，也謝謝大家對(duì)我的幫助?！?/p>

拿到風(fēng)箏后，小兔又開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，不過(guò)這次，放風(fēng)箏的隊(duì)伍都擴(kuò)大了，它們跑啊、跳啊，多開(kāi)心啊!

一天，放學(xué)后，小明在小區(qū)里玩耍。忽然，天空中烏云密布，雷聲大作，緊接著風(fēng)雨交加。

小明撐著雨傘急急忙忙地往家跑，就在這時(shí)，他看見(jiàn)一位老奶奶在路過(guò)一個(gè)水坑的時(shí)候，腳底一滑，摔倒了。老奶奶皺著眉頭，咬緊牙齒，痛苦地呻吟著：“今天真倒霉，疼死我了!”小明急忙跑到老奶奶面前，彎下腰，一手拿著雨傘，一手小心翼翼地扶老奶奶起來(lái)。他親切地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您有沒(méi)有摔疼呀?”老奶奶說(shuō)：“不用擔(dān)心，我沒(méi)事，你真是個(gè)好孩子!”

路過(guò)的人看見(jiàn)了，都夸小明是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

屋外白茫茫的一片，大地鋪上了雪白的地毯，一旁挺拔的松樹(shù)也穿上了厚厚的棉襖，真是天寒地凍、滴水成冰。

小軍、小明、小美穿上了棉襖，帶上了手套，系上了圍巾，出門(mén)打雪仗啦!

他們興高采烈地玩著，突然，小軍聽(tīng)見(jiàn)有人在低聲呻吟：“痛死我了!”小軍跟小明和小美說(shuō)了以后，他們?nèi)思奔泵γΦ嘏芟蚵曇魝鱽?lái)的地方。他們看見(jiàn)一個(gè)拿著拐杖的老爺爺摔倒在地上，爬都爬不起來(lái)。小美飛快地跑過(guò)去，把老爺爺身上的積雪拍干凈，然后關(guān)心地問(wèn)：“老爺爺，您一定很痛吧?我現(xiàn)在就把您扶起來(lái)!”老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你小朋友?！?/p>

他們覺(jué)得路面太滑，非常危險(xiǎn)，便立刻回家拿來(lái)工具把路上的積雪鏟到一邊，清掃出一條道來(lái)，給人們帶來(lái)了方便。他們還在路旁堆了一個(gè)雪人呢!

人們都在想：到底是誰(shuí)這么助人為樂(lè)，把這路面給打掃得干干凈凈的?三個(gè)小伙伴聽(tīng)了只是微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，就又繼續(xù)打雪仗了!

樂(lè)于助人作文 篇6

禮拜三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“我先把中午功課說(shuō)一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍。”

放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著電動(dòng)車(chē)送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的功課，迫不及待的跑到了教室。

我走到程雪眼前，看見(jiàn)她正在修改自己的作文，我說(shuō)：“程雪，下戰(zhàn)書(shū)好吖！”她說(shuō)：“你好，你到我這兒來(lái)，我們一起修改作文吧。”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來(lái)。忽然，我寫(xiě)錯(cuò)字了，我說(shuō)：“能用下你的修正貼嗎？”她絕不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō)：“謝謝你?！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)，當(dāng)別人有難題的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助她的?！闭f(shuō)完，我們兩人都笑了。

固然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺(jué)到助人為樂(lè)的道理，以后我也要向程雪一樣樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人作文 篇7

大家都幫助過(guò)自己身邊的人吧！我也不例外，但幫助的都是一些小事，固然，事小也表達(dá)出自己的愛(ài)心，這會(huì)使受到幫助的人對(duì)你更加友好，這能讓你交更多的朋友，假如，你碰到了難題，別人也會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你。但，在我的的糊口中卻發(fā)生了良多的不圖回報(bào)，樂(lè)于助人的事。

在一個(gè)暑假，我們一大幫人組成了黑暗冒險(xiǎn)小組去一個(gè)樹(shù)叢中探險(xiǎn)，并且收集各種奇異的果子或樹(shù)葉，小隊(duì)出發(fā)了，大森林的空氣可真新鮮，綠綠的小草探出了小小的腦袋驚疑的看著這錦繡的世界，小花舞動(dòng)著錦繡的身子，上面的花瓣在輕風(fēng)中輕輕晃動(dòng)顯的格外好看。而一棵棵大樹(shù)挺著健壯的身子在保護(hù)整片大樹(shù)林，可愛(ài)的樹(shù)葉寶寶也躺在大樹(shù)媽媽的身上撒驕，在往前走，只見(jiàn)有一條清澈見(jiàn)底的小溪，在飛快的流著，流的急了水花四濺，那濺著的水花晶瑩而多芒。在加上天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，白云潔白潔白，整體看來(lái)布局宛然一幅青山綠水的丹青。

參觀(guān)了大樹(shù)林的美景，我們便繼承收集標(biāo)本，忽然，一下不小心掉籬一個(gè)非常大的深坑里，怎么也爬不上來(lái)。過(guò)了一會(huì)他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)泥坑，下面有良多淤泥，自己的身子在慢慢的下沉，這時(shí)他非常害怕，大喊救命，而別的伙伴都害怕為了救他自己掉進(jìn)泥坑里。所發(fā)，都裝作沒(méi)聞聲。而我卻飛快的跑過(guò)去拉住他的手，可泥坑的泥越來(lái)越多了，我用盡了全身力氣可仍是不起作用，而因?yàn)槲疑磉呉灿行┠喟停晕业牧硪恢皇忠菜浪赖南菰诹四喟屠?，在這樣下去我也會(huì)由于筋皮力盡脫不了身自己掉進(jìn)泥巴里。哎！我終極沒(méi)有勇氣在繼承堅(jiān)持下去放開(kāi)了他的手。就在這緊急關(guān)頭，張?jiān)獏峭ι矶鲆话炎阶⊥鯘?rùn)嘉用盡全身的力氣把他拉了上來(lái)扔到草坪上，而他卻累得滿(mǎn)頭大汗，衣服也變得很臟。坐在旁邊的王潤(rùn)嘉看到這到打動(dòng)的流下了淚水。

通過(guò)這次探險(xiǎn)我，我要告訴大家一個(gè)道理。在以后的糊口中，大家一定要樂(lè)于助人，你怎樣去幫助別人，等你有難題的時(shí)候，別人也一定會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助你的。

樂(lè)于助人作文 篇8

好大的雨??！黃豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地把地面砸成了一個(gè)個(gè)小坑，小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體，本來(lái)高高攀沿在樹(shù)上的牽?；?，此時(shí)也被甩了下來(lái)，凄慘慘的縮成了一團(tuán)，那粉紅的衣裙沾滿(mǎn)了污泥。

這天可真奇怪，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就是風(fēng)雨交織。我一邊抱怨，一邊快步走向校門(mén)。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都被自己的家長(zhǎng)接走了，我的心里有一種恐慌感。過(guò)了一會(huì)兒只剩下我和兩名女同學(xué)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽。我大聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥以谶@里！”說(shuō)著我就向媽媽走去，媽媽也想我走來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)后看見(jiàn)了我旁邊的兩個(gè)女同學(xué)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“梓灝，你把這把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們兩個(gè)湊合著打一把傘。”我小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“我又不認(rèn)識(shí)他們，為什么要借傘給她們？”媽媽生氣的說(shuō)：“你這孩子，怎么不懂得幫助別人呢？”說(shuō)著媽媽就讓我把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)，我無(wú)奈也只好把傘借給那兩個(gè)女同學(xué)。我們走到一棟白色的時(shí)候，她們把傘還給了我們，說(shuō)完謝謝就上樓了。

風(fēng)更緊了，雨更急了，透過(guò)風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺(jué)，媽媽身上有一種閃光的東西，是那么明亮，那么耀眼。

助人為樂(lè)作文5篇

在讀書(shū)過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文是內(nèi)心交流的一種方式，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。你還在寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的助人為樂(lè)作文5篇，供你參考，希望能幫到你。

助人為樂(lè)作文(篇1)

今天在我爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，我整理了一下我的檔案，我發(fā)現(xiàn)在我的課文里都有著我童年的腳步。讓我不由自主的想起了，我的姥姥和媽媽第一次帶著我走進(jìn)了一年二班的教室，那年我成為了一名少先隊(duì)員。我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校生活了兩年，在這期間我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，下面我就給你們說(shuō)一個(gè)我的同學(xué)助人為樂(lè)的事。

在20xx年的某一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹來(lái)吹去。早上我背著我的書(shū)包上學(xué)去了，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋沒(méi)有了作文 ，我肯定又是犯丟三落四的毛病了，筆袋一定在家里的書(shū)桌上。我馬上向我最好的好朋友求救，她借給了我鉛筆，因?yàn)樗龥](méi)有多余的橡皮，所以沒(méi)有借給我。突然，我想起來(lái)了，我書(shū)包里還有一塊公主橡皮呢！我就用這一支鉛筆和一塊橡皮上完了第一堂課。下課了，我給媽媽打來(lái)了電話(huà)，她第一時(shí)間把筆袋給我送了過(guò)來(lái)，這是一件多么難忘的事情啊！

助人為樂(lè)作文(篇2)

雨不停的下，下了幾天幾夜，路上大大小小全是水坑。爸爸騎著三輪車(chē)在蒙蒙細(xì)雨中把我往學(xué)校送。

走到半路，突然看見(jiàn)有一個(gè)小姐姐的電動(dòng)車(chē)在大水坑里出不來(lái)了。爸爸二話(huà)不說(shuō)下到水里把小姐姐的電動(dòng)車(chē)推了出來(lái)

快要到學(xué)校了，有一個(gè)大水坑，我看見(jiàn)水中間有一個(gè)小哥哥。正在那里犯愁呢！我仔細(xì)端詳著他：他身穿一件黑色襯衫，一條黑色的褲子，又背著一個(gè)黑色的大書(shū)包，他的運(yùn)動(dòng)鞋上全是泥土，褲子上還有一滴滴泥巴點(diǎn)，顯然是從水溝里跑進(jìn)來(lái)的。爸爸大聲說(shuō)道：你到我們車(chē)上吧，我把你送到學(xué)校。小哥哥馬上就上了車(chē)。爸爸問(wèn)：你上幾年級(jí)了？五年級(jí)，小哥哥沉重地說(shuō)。到學(xué)校了，我們倆下了車(chē)，爸爸消失在蒙蒙細(xì)雨中。

助人為樂(lè)是我們要做的事！幫助別人，就是幫助自已！

助人為樂(lè)作文(篇3)

人們常說(shuō)，助人為樂(lè)，人間大美。可是真正做到了的又有幾個(gè)。下面這位就是真正做到了：

那天，我正在路上瞎逛，看到了一個(gè)中年的人，他長(zhǎng)的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒(méi)有幾塊錢(qián)，但全部給乞丐了，有人拉住他問(wèn)：“你為什么要把身上全部的錢(qián)全給乞丐呢？”

他回答“一個(gè)人要有愛(ài)心，如果你連愛(ài)心都沒(méi)有，那活的還不如乞丐呢。”

路人聽(tīng)了連手贊揚(yáng)，還把自己的錢(qián)分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說(shuō)謝謝，謝謝。

還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學(xué)，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個(gè)大人在吵架，就叫我過(guò)去。

我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒(méi)有人上去阻止。

吵了有幾分鐘，我們看到了一個(gè)阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過(guò)去對(duì)那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說(shuō)下，他倆和好了，相安無(wú)事。

雖然這只是一位不認(rèn)識(shí)的人，但是我覺(jué)得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。

助人為樂(lè)作文(篇4)

俗話(huà)說(shuō)：助人乃快樂(lè)之本。助人為樂(lè)是一種文明，更是一種美德。在生活中，我們處處可以看到助人為樂(lè)的身影。

瞧！在大街上，一位走在斑馬線(xiàn)上的老奶奶被一輛冒失的電動(dòng)車(chē)掛倒了，可那個(gè)冒失的肇事者可能還沒(méi)意識(shí)到自己闖禍了，居然頭也沒(méi)回，飛奔而去。老奶奶呻吟著，臉上滿(mǎn)是痛苦的表情，掙扎著想要站起來(lái)，還是沒(méi)有成功

一個(gè)八九歲的小男孩騎著自行車(chē)飛奔過(guò)來(lái)，嘎！的一聲剎車(chē)，停在老奶奶身邊，接著他把自行車(chē)一扔，彎下腰關(guān)切的問(wèn)：奶奶，您怎么了？說(shuō)著，便要把老奶奶扶起來(lái)。老奶奶感到滿(mǎn)身的溫暖，不由自主的說(shuō)：謝謝你！孩子。老奶奶見(jiàn)這孩子眉清目秀，衣冠整潔，還背著一個(gè)大大的書(shū)包，知道他是一個(gè)學(xué)生，急忙說(shuō)：我沒(méi)事兒，孩子，你快去上學(xué)吧！小男孩接著說(shuō)：您好像受傷了，我還是送您回家吧。說(shuō)著，他便要攙著老奶奶走。老奶奶見(jiàn)孩子執(zhí)意幫助自己，非常感動(dòng)，可實(shí)在不愿意耽誤他去上學(xué)，只好又說(shuō)：要不你給我兒子打個(gè)電話(huà)吧，奶奶無(wú)論如何也不能耽誤你上學(xué)呀！小男孩掏出手機(jī)，按照老奶奶說(shuō)的號(hào)碼打了一個(gè)電話(huà)。

很快，一個(gè)四十來(lái)歲的叔叔跑來(lái)了，把老奶奶接走了

小男孩瀟灑的跨上自行車(chē)，用力一蹬，很快融匯在滾滾的人流中去了。

我想，他一定是陶醉在助人為樂(lè)的快樂(lè)之中了吧。

助人為樂(lè)作文(篇5)

五年級(jí)的暑假生活雖早已過(guò)去，但那天發(fā)生的事，我卻歷歷在目。

那天下午我都是一個(gè)人出去玩走，他走著忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)藍(lán)色的東西，我走近一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包！我撿起來(lái)打開(kāi)錢(qián)包，里面竟然裝著許多百元大鈔，還有很多證件。這下我可慌了，我在原地走來(lái)走去，想著解決的辦法。但人也是有欲望的，我這幾天正想買(mǎi)一輛自行車(chē)，可是作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該把錢(qián)包還給失主，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我還是決定把錢(qián)包還給失主。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，卻還不見(jiàn)失主的蹤影。終于，一個(gè)阿姨滿(mǎn)頭大汗、一臉焦急地跑了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)大街尋找著什么。他看到我在這里，便著急地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：小妹妹，你在這附近看到過(guò)一個(gè)錢(qián)包嗎？我有些放心不下，說(shuō)：是什么顏色的？阿姨立刻回答：藍(lán)色的！我于是放心地把錢(qián)包拿了出來(lái)：是這個(gè)嗎？阿姨激動(dòng)地說(shuō)：是這個(gè)，就是這個(gè)！那您數(shù)數(shù)里邊的錢(qián)少了沒(méi)有吧。阿姨的手顫抖著數(shù)了錢(qián)：沒(méi)有少，真是太謝謝你了，你真是一個(gè)好孩子！我的臉紅紅的，說(shuō)：沒(méi)事的。匆匆和阿姨道別后，就跑回了家。

助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。就像一句公益廣告：助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。助人為樂(lè)的感覺(jué)真好！