助人作文

2023助人作文。

我相信大家都嘗試過寫作文，寫作是一個(gè)能夠培養(yǎng)自己想象力的過程。如果我們寫作文寫得不好，我們可以從自己的角度出發(fā)，有意識(shí)地去進(jìn)行改變。關(guān)于“助人作文”，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的介紹，請(qǐng)大家繼續(xù)往下看，希望我的故事能夠讓您更加感受到人性的美好！

助人作文 篇1

在一個(gè)村子里，大多數(shù)人都是苗族，只有一個(gè)小姑娘是漢族的，這個(gè)小姑娘叫蘭梅。蘭梅非常愛幫助人，她的鄰居是一位老奶奶，快八十歲了，身子骨還挺硬朗，老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上也有數(shù)不清的皺紋了。老奶奶有一個(gè)女兒，已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了，不常?；貋?。老奶奶一個(gè)人挺孤傲的，就和一根常年拄著的拐杖相依為命。

蘭梅非常同情老奶奶，一有空就來幫老奶奶做些力所能及的事情。

又是一個(gè)禮拜天，蘭梅像往常一樣，來到老奶奶家，給老奶奶做家務(wù)，蘭梅看見地上擺著一個(gè)盆，里面裝著許多的臟衣服、臟被單，蘭梅端起盆，急勿勿的向小河邊走去，來到小河邊，蘭梅蹲下來，拿起一件衣服，在河里沾濕了，又用雙手使勁地搓來搓去，直到搓干凈了為止，蘭梅把衣服放在一塊石頭上，用棒槌使勁地敲打著，一下、兩下、三下……那清脆的聲音，像輕快的音樂，清波蕩漾，河面還出現(xiàn)層層漣漪，給人畫一般的美感。

不一會(huì)兒，幾件衣裳被蘭梅洗干凈了，被單也洗干凈了。

小姑娘興沖沖地回到了老奶奶家，放下盆，涼衣裳，她把每一件衣裳都抖了抖，弄平整了，才晾到衣架上，等她把所有的衣裳晾到衣架上。這時(shí)，老奶奶出來了。

老奶奶一手撫摩蘭梅細(xì)嫩的小臉，一手搭在蘭梅的肩膀上，老奶奶的皺紋伸展開了，用粗拙的臉貼在蘭梅的臉上，說：“謝謝你！蘭梅。”蘭梅不好意思地笑了，說：“不用謝，以后我還要給您做更多的事。”

蘭梅和老奶奶共同架起了一座愛心橋，這座愛心橋?qū)⒊志?、永恒地傳遞下去。

助人作文 篇2

大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來自頤和佳苑小學(xué)三年級(jí)四班。我有著廋廋的身材，你千萬(wàn)別看我廋，我的力量可不小，可以中只手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的發(fā)型像小刺猬一樣尖銳，我去理發(fā)的時(shí)候，理發(fā)員說：“你的頭發(fā)像針一樣硬。”我的眼睛大的，跟彈子球一樣神氣，靈活。

我的愛好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書，玩游戲等等，希望大家和我做朋友。

我的性格很開朗，還樂于助人。一天中午放學(xué)的時(shí)候，我看見來來往往的車輛，一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路，我連忙跑過去扶著她一起過馬路。而又有一次，在學(xué)校門口，我看見一個(gè)小同學(xué)把香蕉皮扔在地上，正好有一位老人走過來，我扶著他繞過去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。

還記得有一天，去上學(xué)的路上，我看見一位小朋友的鞋底掉了，沒法抬腳，我找來了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上學(xué)了。

噢！能幫助別人，真是件太好的事情了。

助人作文 篇3

森林里住著一只蜘蛛，它全身烏黑，大家都不喜歡他。

炎熱的夏天來了，森林王國(guó)一下子來了許多蚊子。這時(shí)，居民們都遭了秧，有的臉上咬了一個(gè)包，有的眼鏡被叮得腫起來了……大家都叫苦連天，紛紛去找大象伯伯幫忙。大象伯伯想了想說：“這應(yīng)該讓蜘蛛來幫忙?！贝蠹矣诌B忙去找蜘蛛幫忙。蜘蛛一口答應(yīng)了：“我愿意為大家服務(wù)?！?/p>

蜘蛛馬上爬上樹織網(wǎng)。他不停地織呀織呀，終于織成了一張又大又結(jié)實(shí)的網(wǎng)。這時(shí)蚊子們飛了起來，它們頭一回看見這玩意就沖了進(jìn)去，想不到被蜘蛛網(wǎng)死死地粘住了，只能眼睜睜地等死了。

大家看見蜘蛛捉了這么多蚊子，連聲說：“謝謝你，蜘蛛先生1”蜘蛛笑瞇瞇地說：“不用謝，不用謝！我很高興為大家服務(wù)?！?/p>

從此，大家都和蜘蛛成了好朋友。

美麗的桂花

我家院子里有一棵桂花樹，它的根不細(xì)不粗，葉子呈橢圓形，葉尖朝下。葉子有深綠、淡綠……每年秋天都會(huì)開出香氣宜人的花兒。

今年桂花比往年開得晚一些，但你開得特別茂盛。一走進(jìn)我家小院，就能聞到桂花淡淡的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆顆金黃金黃的小星星掛在樹上閃爍，又像點(diǎn)點(diǎn)金子綴滿了樹枝，特別引人注目。

走近桂花樹，那香氣就更濃了。香中帶著一絲兒甜，沁人心脾，讓人忘了煩惱和憂愁。怪不得機(jī)制蜜蜂聞香而來，在桂花叢中忙碌著。仔細(xì)一看，桂花有的擠在一起，好像在說悄悄話，有的含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，可愛極了。

我喜歡我們家美麗的桂花 。

助人作文 篇4

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”

是啊，真情，就像一朵美麗的花兒。這朵助人之花就會(huì)在每個(gè)人的心中開放，溫暖人們的心胸。就比如那次公交車上……那次，我上暑假培訓(xùn)班。放學(xué)后，我就到候車的地方等。公交車終于到了，我們一伙人一窩蜂似地?cái)D上車。我終于擠上車，坐在座位上看窗外的風(fēng)景。

過一了會(huì)兒，一位老大爺拄著拐杖，顫顫巍巍地走上車。我環(huán)顧一下四周，人雖說不是擁擠，但是已經(jīng)沒有座位了。司機(jī)叫到：“誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)位子?。俊贝蠹叶纪嚧巴饪?，似乎沒看見老大爺似的。司機(jī)喊了數(shù)聲，依舊沒有一人讓座。我心想：大家都不讓位，那我更不讓了。更何況，我還只是一個(gè)小孩子，不讓也就順理成章了。我抱著這種心態(tài)，仍坐在位子上。但我一想到老大爺摔倒的樣子，就不忍心。我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，終究站起來，對(duì)老大爺說：“老大爺，你就坐我這吧，我站著?！崩洗鬆斠豢次沂莻€(gè)孩子，連忙拒絕：“不不不，孩子還是你坐吧?！薄袄洗鬆?，你就坐那小朋友那里吧，小朋友坐我這里來。”身后一位高中生模樣的大哥哥站起來說?！靶∨笥?，你還是坐我這吧?！薄安?，還是我站著，小朋友你來我這。”……

緊接著又傳來幾聲。最后，我坐在一位大哥哥的座位上，一位老奶奶說：“一車人，讓一個(gè)孩子教育了?！避嚿辖又鴤鞒鲆黄β?。愛，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，哪怕你撿起一塊紙團(tuán)，都是一種文明，一種傳播愛的表現(xiàn)。

就讓潔白無(wú)暇的助人之花組成一個(gè)大花園，讓助人之花在陽(yáng)光下四處開放。

助人作文 篇5

美德其實(shí)并不是沒有，而是我們沒有一雙能發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要我們留心生活，留心周圍，就可以發(fā)現(xiàn)美德就在你我的身邊。

有一次，葉老師布置了一樣作業(yè)給我們，叫我們寫完兩頁(yè)補(bǔ)充習(xí)題。雖然不怎么多，但是少歸少，難還是很難的。我聽了，就抓緊時(shí)間做啊做，可是，做到第一頁(yè)最后一題的時(shí)候，說什么把一個(gè)平行四邊形做一個(gè)草坪，而其中間還有一個(gè)小的平行四邊形，求那個(gè)大的平行四邊形的面積。這一題我不會(huì)寫，就去問葉老師?？墒侨~老師說：“自己想，學(xué)習(xí)是需要鉆研的?！甭犃艘院?，我又去問謝俊杰，可是他不耐煩地說：“我還沒做到那道題，問別人去！”然后，我又去問我們班的班長(zhǎng)張鎮(zhèn)，張鎮(zhèn)就一步步地跟我講，直到我聽懂為止，我非常感動(dòng)。

從張鎮(zhèn)那兒我懂得了以后我也一定要幫助別人。

助人作文 篇6

愛好是什么？愛好是船帆，愛好是漿。由于愛好，我們敢于過風(fēng)餐露宿的糊口；也由于愛好，我們敢于九天攬?jiān)氯?，五洋捉鱉回。我的愛好就是樂于助人。

有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來。可是一旁走路的人們卻視而不見。我想：我是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員呀！怎能視而不見呢？想著，我便絕不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車?？赡苁窃谝慌宰呗返娜吮淮騽?dòng)了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來幫這位大伯推車。大伯看到了這個(gè)場(chǎng)面，淚水潮濕了他的眼睛。終于，車子安然無(wú)恙地過了那座大橋。這位大伯連聲對(duì)我說謝謝。便從那個(gè)“大果車”里挑出一個(gè)又大又紅又香的蘋果給我，說：“謝謝你，這個(gè)蘋果給你吃！”但我說：“我是少先隊(duì)員，我應(yīng)做到?！闭f著，我便撒腿就跑，消失了。

這天，我?guī)椭诉@位大伯。我但愿，在我的`感召下，社會(huì)會(huì)有更多樂于助人的人。

助人作文 篇7

今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，天氣非常好!小狗準(zhǔn)備到遙遠(yuǎn)的大森林里去看望生病的外婆。

一路上，他蹦蹦跳跳的，高興得不得了。不知不覺，小狗迷了路，原來外婆家在森林里，可是，現(xiàn)在他眼前出現(xiàn)的正是一條清澈見底的小河，一頭牛正在津津有味地吃著嫩綠的青草?！巴炅?，迷路了！”小狗大叫，急得哭了起來。

這時(shí)候，牛伯伯走過來，問小狗：“小狗，為什么哭呀？”小狗邊哭邊說：“我本來要到森林里去看望外婆的，可是???”沒等小狗說完，牛伯伯就說：“哦!我告訴你吧！你走過了一點(diǎn)兒，往回走一些，就有一片大森林，森林里有一間小木屋，可能就是你外婆的家了吧！為了不再走錯(cuò)路，我?guī)е闳グ?！?/p>

說完，牛伯伯走在前面，小狗緊跟著，一直走到森林里的小木屋前。小狗喊了幾聲外婆，外婆聽到了聲音，馬上走出小屋，把小狗拉到懷里。牛伯伯這時(shí)才悄悄地走開了。

等小狗再回頭看時(shí)，牛伯伯已走出了森林，小狗在后面大聲喊道：“牛伯伯，謝謝您！”……

助人作文 篇8

世上沒有無(wú)緣無(wú)故的愛，只有幫助別人的人，才會(huì)得到別人的幫助。

我和杜佳的第一次相遇，正是她非常尷尬的時(shí)候。那天，拿著文件來復(fù)印的我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩兒正不知所措地站在復(fù)印機(jī)前，局促不安地四下張望著。這個(gè)年輕的女孩兒我從來沒見過，看樣子應(yīng)該是公司新招聘來的大學(xué)生。女孩兒手里捧著一些需要復(fù)印的文件，有些尷尬地站在復(fù)印機(jī)面前，緊張地咬著下唇，額頭上滲出了一層細(xì)汗。

顯然，女孩兒不會(huì)使用復(fù)印機(jī)，我連忙走過去，一邊和她微笑著打招呼，一邊把我需要復(fù)印的文件放進(jìn)復(fù)印機(jī)里。我側(cè)著身子和她聊了幾句，讓她能夠清楚地看見復(fù)印的全部過程。女孩兒很聰明，很快就掌握了復(fù)印的技巧。當(dāng)我拿著復(fù)印的文件轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，女孩忽然叫住了我，有些靦腆地對(duì)我說了聲，謝謝。

從那之后，我和杜佳就成了朋友。我們的關(guān)系并不親密，無(wú)非是在平時(shí)打打招呼聊聊天罷了。我說什么也沒想到，就是這么一個(gè)再普通不過的朋友，卻給了我巨大的幫助。

我和杜佳認(rèn)識(shí)不久之后，公司準(zhǔn)備參加一次展會(huì)，而領(lǐng)導(dǎo)就將布置展會(huì)的任務(wù)交給了我。這對(duì)我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)又是一個(gè)非常好的發(fā)展機(jī)會(huì)，誰(shuí)都知道布置展會(huì)一旦成功的話，那么就為以后的升職加薪奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？墒牵芸煳揖桶l(fā)現(xiàn)自己遇到了一個(gè)棘手的問題——布置展會(huì)的人手不夠。雖然公司領(lǐng)導(dǎo)早就放了話，辦公室里的人隨便我挑，可對(duì)布置展會(huì)的人來說，這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，而對(duì)于他手下的工作人員來說，這是一個(gè)非常辛苦卻又沒什么好處的工作，所以很多人總想著各種理由推托掉。就在我愁得連續(xù)失眠幾天之后，杜佳站了出來，主動(dòng)和上司表示愿意和我一起布置展會(huì)。由于有了杜佳這個(gè)新人做表率，很多老員工也不好意思再拒絕了，于是布置展會(huì)的人手終于湊齊了。

在接下來的半個(gè)多月里，我們的身心都經(jīng)受了巨大的考驗(yàn)，高強(qiáng)度的勞動(dòng)和竭盡心力的策劃讓我們疲憊不堪，幾乎到了崩潰的邊緣。不過，我們的心血沒有白費(fèi)，展會(huì)開始之后，我們公司的產(chǎn)品得到了顧客廣泛的好評(píng)，訂單如雪片般飛來。展會(huì)取得了巨大的成功，而我也得到了升職的機(jī)會(huì)。

在升職那天的慶功宴上，興奮異常的我喝得酩酊大醉，感動(dòng)不已的我問杜佳為什么愿意這么拼命地幫我。杜佳淡淡地笑了笑：“從在復(fù)印機(jī)前得到你幫助的那一刻開始，我就把你當(dāng)做朋友了。做朋友，是一輩子的事，我不幫你，良心都會(huì)不安?！?/p>

那一天，我們倆都喝高了。我不僅是為了自己升職高興，更是為了得到一個(gè)朋友真心的付出而高興!世上沒有無(wú)緣無(wú)故的愛，只有幫助別人的人，才會(huì)得到別人的幫助。

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幫助別人作文

作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和改革精神的關(guān)鍵一環(huán)，作文讓我們的想象空間大大拓展。小編為您提供了一份深入淺出的“幫助別人作文”學(xué)習(xí)資料。我相信這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

幫助別人作文【篇1】

記得以前聽爸爸講過這樣一個(gè)故事：地獄里，一大群人手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，卻因?yàn)樯滋L(zhǎng)而夠不到自己的嘴，就這樣人人只能望湯興嘆，愁眉苦臉；天堂里，一大群人也是手拿長(zhǎng)勺圍著一桶湯，雖然勺柄也長(zhǎng)，但大家都舀起湯來喂對(duì)方，這樣就都高高興興地喝到了湯。當(dāng)時(shí)并不明白天堂、地獄里的人為什么結(jié)果會(huì)不同。但在一次小事后我才真正懂得了這個(gè)故事的內(nèi)涵。

那是一個(gè)周五的下午，爸爸由于要值班不能送我，我只能自己做公交車回家。上了車，我找了個(gè)靠窗的座位坐了下來。汽車又一次進(jìn)站了，一位頭發(fā)銀白的老爺爺手里拎著一個(gè)大袋子顫顫的走上車來，此時(shí)車廂內(nèi)已經(jīng)沒有空座了，而其他坐著的人仿佛沒有看見一樣。我想起身讓座，但背后沉甸甸的大書包還有近10站的路程讓我有些猶豫不決。車啟動(dòng)了，慣性讓老爺爺閃了一個(gè)趔趄，差點(diǎn)跌倒在地，看到這個(gè)情景我再也坐不住了，趕忙站起身來對(duì)老爺爺說：“爺爺，您到這里坐吧?！崩蠣敔斶B忙道謝，并且夸我真是一個(gè)懂禮貌的好孩子……汽車?yán)^續(xù)前行，看著老爺爺坐在那里慈祥的眼神，看著其他人贊許的目光，一種美滋滋的感覺涌上心頭，雖然站了一路，但我的心情卻是非常好，像做了一件無(wú)比快樂的事情。

這件小事，使我知道了幫助別人，也就是幫助自己；關(guān)愛別人，也就是關(guān)愛自己。我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。幫助他人是中華民族悠久的美德，社會(huì)就像一個(gè)大家庭，需要相互幫助，播種愛心才會(huì)收獲快樂。所以，助人不僅是付出，也是收獲。只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)和諧，才有希望。

幫助別人作文【篇2】

在學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望得到別人的幫助，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的！同樣，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，就要從自己做起，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

一天下午，媽媽送我去上學(xué)。一位阿姨載著一個(gè)可愛的小弟弟騎著電動(dòng)車走在我們的前面。走到半路上突然刮起了大風(fēng)，把走在前面小弟弟的帽子刮到了公路上，小弟弟見帽子不見了便嚎啕大哭。他一邊哭，一邊著急地看著媽媽。因?yàn)檩d著阿姨的電動(dòng)車踏板上放著許多東西，她不方便下車。眼看著帽子被風(fēng)吹得越來越遠(yuǎn)，阿姨顯得手足無(wú)措?？吹竭@里，我馬上叫住媽媽：“媽媽，您停一下?！闭f完我急忙下車朝帽子追去，撿起帽子，又飛快地跑過去把帽子遞給了阿姨。阿姨接過帽子感激地連說“謝謝！謝謝！”我的心里美滋滋的，感覺比吃了糖果還要甜，也真正地體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，共同努力，共同進(jìn)步，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！

幫助別人作文【篇3】

幫助如一股暖陽(yáng)，溫暖你的心房;幫助如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)你的心田;幫助如一葉小舟，讓人劃過重重困難。被人幫助是一種幸福，幫助別人是一種快樂，而我就體會(huì)到了這種快樂——幫助人的快樂。

記得一次吃完晚飯過后，我和媽媽一起去公園散步。在去公園的路上，我們看到了公交車站旁有一位小女孩蹲在那兒無(wú)助地哭泣著。我和媽媽趕忙沖上前去，問道：“小妹妹，你怎么了?是遇到什么困難嗎?”那位小女孩兒抽咽地說道：“我獨(dú)自一個(gè)人出來補(bǔ)課，現(xiàn)在準(zhǔn)備回家，但是我放在包里的錢不見了?！蔽疑焓謳湍俏恍∨翰亮瞬裂蹨I，安慰道：“小妹妹，你別擔(dān)心，我們來幫你?！闭f著，我翻了翻口袋，拿出了僅有的一張十塊錢和兩枚一塊錢的硬幣。我對(duì)那位小女孩兒說道：“小妹妹，我今天出門沒帶多少錢，身上只有這么多了，希望你不要介意。”那位小女孩不可思議的說：“這些都是給我的嗎?其實(shí)我用不了這么多的?！闭f著，她就把那張十元錢還給了我。我著急地說：“不用不用，你現(xiàn)在比我更需要這些錢，等了這么久，你肚子肯定也餓了，多余的錢就去買點(diǎn)東西吃吧?！蔽野彦X塞給了她，她激動(dòng)地說道：“謝謝你們，下次我一定會(huì)用雙倍的價(jià)錢還給你們的。”我說道：“不用了，只要你繼續(xù)幫助下一個(gè)人，就算是回報(bào)我了。”她露出了笑臉，看著她那治愈的笑容，我和媽媽相視一笑，也露出了欣慰的笑容。

那一刻，我似乎與她共情，看著她得到了別人的幫助，解決了困難，我也發(fā)自內(nèi)心的為她高興。也許這就是贈(zèng)人玫瑰手有余香的快樂吧!在幫助別人的同時(shí)，我們也會(huì)感到快樂!

幫助別人作文【篇4】

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)(即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué))和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請(qǐng)假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動(dòng)。他善于團(tuán)結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長(zhǎng)。共表團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀，上面寫著：“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志，保持光榮，繼續(xù)前進(jìn)”。

一九六一年九月，全團(tuán)上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會(huì)回到連里就擔(dān)任了二排四班班長(zhǎng)，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長(zhǎng)。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

幫助別人作文【篇5】

今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書隨便翻了翻，看見有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養(yǎng)了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問題浮現(xiàn)在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!

有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽見了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長(zhǎng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結(jié)果有一天它出去捕獵回來時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩不見了！它到處找他，還是沒有找著，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來，一年一年過去了，石來長(zhǎng)大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見了撫養(yǎng)他的老狼，準(zhǔn)備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來把箭射出去時(shí)才想起這是撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的老狼。

這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養(yǎng)大，老狼幫助了小男孩長(zhǎng)大，自己也有了帶小男孩的樂趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習(xí)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人看見有哪個(gè)地區(qū)出現(xiàn)洪水、地震他都不但不關(guān)心災(zāi)區(qū)，也不捐款，反而說災(zāi)區(qū)的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂，看見別人有困難時(shí)，理應(yīng)熱情地幫助別人。

幫助別人作文【篇6】

幫助他人是中華民族五千年來傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。身為我們的子孫后代幫助別人的同時(shí)在幫助別人的同時(shí)我們微笑著告訴自己:這是為了幫助自己。

生活篇

“媽我?guī)湍床?。?/p>

“閨女真乖一會(huì)兒媽給你煮好喝的排骨湯?！?/p>

“真的嗎?謝謝媽!”

“老婆今天我來炒菜你歇一歇?！?/p>

雖然在家媽媽是個(gè)廚師但我和爸爸媽媽還是經(jīng)常幫我媽媽打下手因?yàn)檫@不僅能鍛煉我的能力也不會(huì)讓媽媽太累也能快一點(diǎn)吃晚飯!除了家庭一起烹飪家庭集中的味道可以避免許多爭(zhēng)吵。

社會(huì)話語(yǔ)

“啊!我的桃子!”

我聽到一聲尖叫我回頭看一個(gè)女人賣水果車桃子和一個(gè)撒。她坐在地板上哭著說:“我的桃子!孩子上學(xué)讀書全指望它賣點(diǎn)錢了這可咋辦呀?”

一個(gè)熱心的行人停了下來摘起了散落的桃子。女人恐慌哭得更多。我們摘起了水果車有的把桃子帶進(jìn)帶塑料袋有的直接在車上很快所有的桃子都撿起來了。那些把桃子放在袋子里的人和周圍的`人買那些桃子女人冷。她在眾人的嘮叨中站起來開始賣起了桃花臉上帶著淚水抬起了一抹真誠(chéng)的笑容那些摘桃子的人或是買來的人都笑了。沒人說什么一切都在這句話里。

學(xué)習(xí)用品

“天哪小才女你救救我吧我快被這道數(shù)學(xué)題氣瘋了!”

“好我看看。哦是這個(gè)呀你這樣解是不對(duì)的換種思維吧你看……”

“謝謝你喲小才女!”

“不客氣?！?/p>

看要幫助別人的東西無(wú)處不在我們不知道中間的什么好處但內(nèi)心的平靜和愉快。幫助別人是不是為了自己?

幫助別人作文【篇7】

記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國(guó)看望爸爸。在芝加哥機(jī)場(chǎng)等候飛機(jī)時(shí)，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國(guó)老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒想，一個(gè)箭步?jīng)_過去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語(yǔ)對(duì)我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個(gè)懂事的好孩子?！边@時(shí)，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。 以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。

第2篇：幫助別人，快樂自己

一句問候，給人春天般的溫暖，一個(gè)動(dòng)作，給人無(wú)盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購(gòu)物，挑好商品后，爸爸去收銀臺(tái)付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時(shí)候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時(shí)候，這時(shí)候，我上去指導(dǎo)老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了?！崩掀牌艑?duì)我所說的話有點(diǎn)半信半疑，于是另外一個(gè)阿姨來指導(dǎo)那位婆婆，說：“要取包的時(shí)候，就按照上面的密碼，在輸進(jìn)去，就行了?！甭犃诉@位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當(dāng)老婆婆放好包，準(zhǔn)備購(gòu)物的時(shí)候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應(yīng)該的?！?，雖然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。

從此以后，我變得更愛幫助人了，因?yàn)椋抑邢嘈胖@樣一句話：幫助別人，快樂自己。

幫助別人作文【篇8】

你們幫助過別人嗎？比如：扶老奶奶過馬路，幫助老師打掃衛(wèi)生……今天我就來給你們講一講我?guī)椭鷦e人的事情。

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和弟弟坐公交車去上學(xué)，公交車上就剩下兩個(gè)位子了，我和弟弟就急忙地向著那兩個(gè)位子跑了過去。沒過幾分鐘，上來了一個(gè)頭發(fā)蒼白、步履蹣跚、拄著拐杖的老奶奶，公交車上的人都無(wú)動(dòng)于衷，但我急忙地把位子讓給了這位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶連忙地說：“謝謝小朋友?！蔽艺f道：“沒事的?！崩夏棠逃终f：“你真是一個(gè)懂事的孩子呀！”這時(shí)，弟弟張開嘴對(duì)我說：“你真傻，你為什么要把你的位子讓給不認(rèn)識(shí)的老奶奶？”我就說：“難道你還不知道尊老愛幼嗎？”

弟弟終于知道錯(cuò)了，后來，我和弟弟坐了一個(gè)位子。

雖然這事都過去很久了，但我對(duì)它的印象還是很深刻的。

那時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理，幫助別人是一件非常開心的事情。

幫助別人作文【篇9】

每天放學(xué)回家，警衛(wèi)室外面總站著一個(gè)衣著整潔銀鈴般的和藹老人，給人開門關(guān)門。他的眼鏡立在鼻梁上，讓人感覺和藹可親。

進(jìn)了小區(qū)，我會(huì)開心的說：“叔叔?！蔽一貋硗砹?，老人會(huì)關(guān)切地問：“你怎么回來這么晚？”周末出去玩，還能看到燈光照在老人的衣服上，像一層銀色的涂層。下大雨的時(shí)候，他還撐起一把大傘，站在雨中，像一座陰晴不定的山，有時(shí)開玩笑，像個(gè)老頑童。

上學(xué)期學(xué)校的牛奶沒吃完，讓我們自己帶一盒回家。因?yàn)樽约鹤?，很難買到牛奶。從車站回家還有很長(zhǎng)一段路。我背著一個(gè)大書包，抱著一盒牛奶。天很熱，頭上灑了一點(diǎn)汗。我終于走到小區(qū)門口了。老人笑著說：“子琪變成烏龜了！”笑著幫我把牛奶撿起來，說：“我?guī)湍闼偷侥慵摇！蔽野俑薪患?，甜絲絲在心里想：大叔真是個(gè)愛助人的老人。我笑了笑，甜甜地說：“謝謝叔叔?！薄爸x謝。”他說：“這是我們應(yīng)該做的?！彼俏覀冃^(qū)門衛(wèi)的叔叔，一個(gè)普通的門衛(wèi)。

我看過一個(gè)公益廣告，里面有一句話：“鄰里互助是福?！本l(wèi)的相互照顧和鄰居的相互幫助不驗(yàn)證這句話嗎？“鄰里互助是福！

幫助別人作文【篇10】

人的生命是有限的，可是為人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人名服務(wù)中去。這是雷鋒叔叔說過的一句話。雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神值得我們每一個(gè)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。

今天，老師帶我們?nèi)サ缆飞蠐炖?，學(xué)習(xí)雷鋒做好事。在馬路邊上，我一邊撿垃圾一邊回想起小時(shí)候的一件事。那天，媽媽帶著我上街買菜，剛走了幾步，看到迎面走來一位阿姨，隨手把一張紙扔到剛掃干凈的馬路上。這時(shí)，一名小學(xué)生看見后，趕忙把紙撿起來扔進(jìn)垃圾筒里?？赡苓@件事同學(xué)們聽到后便會(huì)笑，但請(qǐng)你們笑前先想一想，自己有沒有當(dāng)過那位阿姨。舉手之勞的事，為什么做不到。

在我們的生活中這樣的小事很多很多，只要你愛助人為樂，無(wú)論你在做哪一件事都是在學(xué)習(xí)雷鋒。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，時(shí)刻想著幫助別人，快樂自己。

幫助別人作文【篇11】

幫助，如一泓清泉，洗滌人內(nèi)心的煩擾；幫助，如一陣清風(fēng)，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無(wú)限的溫暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見美好；幫助，如一本書，讓人在無(wú)能為力時(shí)找到答案。

一天下午，母親對(duì)我說：“你衣柜里的衣服那么多，穿不著的就清理出來扔了吧?！蔽铱粗鴿M櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳瑯滿目啊。于是，我一件件的挑揀，把穿不著的衣服全都挑了出來。不挑不知道，一挑嚇一跳。“這也太多了吧?！蔽铱粗@一堆衣服心疼的自言自語(yǔ)，“扔了也太可惜了。還是留著吧，可是留著又沒什么用，放在衣櫥里只會(huì)占有空間?！蔽姨稍诖采舷雽?duì)策。

哦，對(duì)了，我想起來了。之前我在微信看見一篇文章是有關(guān)于捐贈(zèng)衣服的。于是，我去微信看個(gè)詳情。此次活動(dòng)是由一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)主辦的。主要內(nèi)容是通過捐錢或捐贈(zèng)衣服幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困孩子?；顒?dòng)要求捐贈(zèng)的衣服需完好，拒絕破爛不堪的衣服，還需要捐贈(zèng)人裝箱打包好。活動(dòng)方式是捐錢可通過微信紅包，支付寶轉(zhuǎn)賬，銀行卡轉(zhuǎn)賬。捐贈(zèng)衣服就按照那里寫的地址寄過去。有好幾個(gè)地址你可以自由選擇離自己比較近的，那里還附有那里的小朋友們的圖片。我將穿不著的衣服用箱子打包好然后去聯(lián)系快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。

過了幾天，我收到一個(gè)快遞。是那個(gè)慈善機(jī)構(gòu)寄給我的，我拆開快遞一看。里面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫了有關(guān)感謝的話，這是送給我的禮物。我打開筆記本，里面寫了有關(guān)這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的介紹，同時(shí)附有圖片。還有好多圖片是關(guān)于活動(dòng)的介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂之情。滿滿都是用心的記錄，溫暖人心。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人也會(huì)快樂自己，幫助別人也會(huì)溫暖自己。這是我參與此次活動(dòng)的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂，是意味著陽(yáng)光與美好，是意味著芬芳與清香，是意味著希望與溫暖。若幫助是一種幸福，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的幸福；若幫助是一種快樂，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的快樂；若幫助是一種溫暖，那么勇于幫助必定會(huì)收獲更多的溫暖；若幫助是一種愛，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的愛。

助人為樂作文

通過寫作可以幫助學(xué)生學(xué)到更多的語(yǔ)言技巧，寫作需要注重準(zhǔn)確傳達(dá)自己的思考和理解。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果，不會(huì)寫作文到底該怎么辦？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“助人為樂作文”的詳細(xì)內(nèi)容，希望本文能夠給您帶來一些新的知識(shí)和信息！

助人為樂作文【篇1】

每個(gè)人都有自己喜歡的好朋友，想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？到我的作文里找答案吧！

她是個(gè)女生，粗粗的眉毛，像兩條毛毛蟲，又長(zhǎng)又密的眼睫毛，讓人羨慕，水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)亮，好像兩顆寶石，小小的鼻子，但鼻尖油光光的，像故意抹上去的油，臉紅撲撲的，像紅紅的蘋果，又像擦上了一層胭脂，嘴巴大大的，嘴嘴唇厚厚的，總是紅潤(rùn)潤(rùn)的，像涂上了口紅一樣。

她有一個(gè)最大的特點(diǎn)：助人為樂！有時(shí)同學(xué)哭了，總能把那個(gè)哭了的同學(xué)逗樂了，她又是個(gè)用笑面對(duì)生活的女孩，每天都能開開心心地面對(duì)生活。

記得有一次，我的肚子忽然疼了起來，而且疼得非常厲害，像萬(wàn)根鋼針扎進(jìn)我的肚子里一樣痛，又像肚子里有人在使勁地踢打我，我用手使勁地往里推，這樣可以減輕一些痛苦。我忍著疼痛上完了第二節(jié)語(yǔ)文課。大課間休息20分鐘后就該做操了。她見我難受的樣子，把她的保溫瓶拿來，擰開蓋子，倒上熱水，遞到了我嘴邊，微笑著對(duì)我說：“趕緊喝了吧，一會(huì)兒久涼了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喝了幾杯熱水后好多了，就是還有些難受。她見我沒好轉(zhuǎn)，猶豫了一會(huì)兒，把她的早點(diǎn)拿來，接著問我：“你吃早飯了嗎？”我要了搖頭，說：“沒有，我不想吃，但現(xiàn)在很餓?！彼⒖贪言顼堖f到我手里，笑著說：“趕快吃了，有可能你是餓的?！蔽覜]有接過來，因?yàn)槲页粤怂脑琰c(diǎn)，她吃什么呢？高瑋宏似乎看懂了我的心思：“你不用管我吃什么了，我不餓。”我接過她的早點(diǎn)吃了起來。吃完后肚子就不疼了，高瑋宏的臉上露出了笑容，她笑得很甜。

你們知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，她就是高雨晴。

助人為樂作文【篇2】

一天下午，森林里突然下起了傾盆大雨。

動(dòng)物學(xué)校放學(xué)了，小花貓喵喵和小狗汪汪都撐著傘回家了，小豬哼哼跟著爸爸媽媽也走了，只剩下小兔白白站在校門口左顧右盼，怎么也找不到爸爸媽媽的影子，最后只好一個(gè)人孤零零地回家了……

大雨中，小兔白白淋成了“落湯雞”，冷得直打寒戰(zhàn)。正在這時(shí)，小烏龜皮皮慢吞吞地爬過來，面帶著微笑，雨淋在身上就像“淋浴”！白白驚奇地問：“小烏龜，你怎么不怕雨淋??？”小烏龜回答道：“我有硬殼擋住雨，就像‘防水衣’，當(dāng)然不怕雨淋咯！白白，你渾身濕漉漉的，要感冒的！我把殼拿下來做雨傘吧！”白白搖了搖長(zhǎng)耳朵說：“不用不用！要不的話，你也會(huì)感冒的……”不等小兔白白把話說完，小烏龜就把殼取了下來，找來一根樹枝做了一把簡(jiǎn)單又小巧的“雨傘”。雖然傘面不大，還是能夠蓋得住小兔白白的頭頂。白白連忙道謝，而小烏龜卻說：“不客氣不客氣！這是我應(yīng)該做的！”

白白就和皮皮一起高高興興地回家了……

這真是一只可愛又可敬的小烏龜呀！雖然只是一把微不足道的小“雨傘”，卻使小兔白白和小烏龜?shù)挠颜x拉近了一大步！當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們一定要向小烏龜一樣無(wú)私地獻(xiàn)出自己的力量去幫助別人。

助人為樂作文【篇3】

每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時(shí)候，我和我的朋友就看到一位老婆婆穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老婆婆：“請(qǐng)問這一位老婆婆，您好。請(qǐng)問您這是要去哪??？需不需要我們兩位人來送你過馬路啊？”于是，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生??！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對(duì)老人說：“沒有事的?。》凑覀儸F(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)??！是不是？你要是一不小心，你的命都會(huì)沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老婆婆過馬路。過完馬路之后，這位老婆婆說我們很懂禮貌，懂得愛護(hù)他人，關(guān)心他人。

我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得?。?/p>

所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心，一刻樂于助人的心。

助人為樂作文【篇4】

今天下午放學(xué)，我高高興興地走在回家的路上。

After school this afternoon, I happily walked on the way home.

在路上，我看到了一位老爺爺拄著拐杖，準(zhǔn)備過馬路，我連忙跑過去問老爺爺：“爺爺需要幫忙嗎？”老爺爺說：“好啊！”我小心翼翼地扶著老爺爺走到了馬路對(duì)面，爺爺摸著我的頭說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

On the way, I saw an old grandfather on crutches, ready to cross the road, I ran over to ask the grandfather: “ grandpa need help? &rdquo: Grandpa said, "“ OK."! ” I took my grandfather to the street, and grandpa touched my head and said, "&ldquo, thank you, little boy.". ” I said, "&ldquo, no thanks. That's what I should do.". ”

原來做一件好事是這么容易，今天下午我覺得很開心！

It's so easy to do a good thing. I feel very happy this afternoon!

助人為樂作文【篇5】

就說那件事吧。陳明由于跑步時(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸天天都用自行車接送他?？墒且惶旆艑W(xué)良久了，天氣徐徐暗了下來，教授教養(yǎng)樓也變得黑乎乎的了。

瞧，他走來了。

一雙大大的眼睛，披發(fā)發(fā)出和善的毫光，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的人哩！

就說那件事吧。陳明由于跑步時(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸天天都用自行車接送他?？墒且惶旆艑W(xué)良久了，天氣徐徐暗了下來，教授教養(yǎng)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦？對(duì)我背他回家吧！

說干就干，李剛走過去，熱情地對(duì)陳明說：我來背你回家吧！陳剛客氣地說：不用了，我等爸爸來！你爸爸可能有事耽擱了，仍是我背你回家吧！李剛不收留分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾回想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股氣力。終于，李剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感謝感動(dòng)地說：謝謝你送我回家！不用謝！李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：李剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子！他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！不用了，阿姨，再見！李剛說著，頭也不回地往回跑了！

李剛，真是個(gè)助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。

助人為樂作文【篇6】

“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一個(gè)聲音分從列隊(duì)中傳出來，整理時(shí)，有的同學(xué)瞪大了眼睛，有的同學(xué)馬上圍過去看，還有的同學(xué)大聲喊叫著：“怎么辦，怎么辦？”我也轉(zhuǎn)過頭去，只見柯宏宇走上來，鼻血不住地往外流，鼻子的兩側(cè)都染紅了。

作為班長(zhǎng)的我手足無(wú)措，不知道該怎么辦。就在這緊張時(shí)刻，黃六韜走了上來。來到柯宏宇身邊，對(duì)他說：“我有一個(gè)辦法，你快用手捏住鼻翼二側(cè)，止住流鼻血?！敝灰婞S六韜一邊說著方法，一邊對(duì)柯宏宇手把手做動(dòng)作，可柯宏宇的動(dòng)作好像做錯(cuò)了，鼻血仍是瀉出來了。

黃六韜說：“柯宏宇，別著急，我?guī)湍?。”黃六韜捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去仍是很虛弱。

“班長(zhǎng)，你先帶人去音樂教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息。”黃六韜一本正經(jīng)地說。

“好的，可以?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。黃六韜一邊扶著柯宏宇，一邊捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。

看著他們徐徐遠(yuǎn)去的背影，我想，黃六韜遇事沉著冷靜，更重要的是，他有一顆樂于助人的心，我們要向他學(xué)習(xí)。

助人為樂作文【篇7】

我們班有五十多個(gè)同學(xué)，他們各有優(yōu)點(diǎn)，有的對(duì)人很友好；有的很有責(zé)任心；還有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人為樂的蒲海萍。她長(zhǎng)著烏黑亮麗的短頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，老是忽閃忽閃的十分可愛，對(duì)人說話總是笑嘻嘻的。

蒲海萍不僅愛笑，而且還很樂于助人。

有一次，上科學(xué)課前我沒有帶科學(xué)用具，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出準(zhǔn)備好的材料，我十分著急不知道該怎么辦才好，眼淚都要流出來了，我用手輕輕地揉揉眼睛，就像頭上出現(xiàn)了一片雨云。突然被我的同桌蒲海萍看見了，她見我這樣，便笑著對(duì)我說：“我們一起分工合作吧！”聽到這話，霎時(shí)，我的雨云上突然出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)，我的救星出現(xiàn)了。

很快上課了，我們先打來一杯水放在桌子上，然后老師讓我們依次加入鹽、油、膠水、醋……。再看它是沉下去還是溶解了，或者怎么樣。一開始，我們先往水中倒了一些膠水，根本沒有關(guān)心老師說的話，只是關(guān)心它的顏色與氣味。膠水在水中沒有一點(diǎn)兒顏色和氣味，于是蒲海萍沉不住氣了，嘩啦嘩啦地往水中倒醋，馬上杯中的水跟咖啡的顏色一模一樣。我說：“可真像咖啡呀！”

蒲海萍笑著說：“像是像咖啡，我們可不能亂喝喲！”

我瞟了她一眼又說：“是呀！我們不能把醋當(dāng)成咖啡喝?！闭f著我們又在水中加了許多酒精，變得又香又刺鼻。

時(shí)間總是過得很快，一轉(zhuǎn)眼，到了下課時(shí)間，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我還不知道怎么辦呢！

蒲海萍可真是又很愛笑，又很樂于助人的好同學(xué)啊！

助人為樂作文【篇8】

每當(dāng)我徘徊在我家的樓梯上，總會(huì)想起那張布滿皺紋的臉，那個(gè)和藹的笑容，她就是我家以前那個(gè)助人為樂的老鄰居——李奶奶。

李奶奶60出頭，布滿皺紋的臉上總掛著笑容，看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親，熱心助人，以前我們都叫她“解難員”。

這個(gè)“解難員”可當(dāng)?shù)貌缓?jiǎn)單，以前，要是誰(shuí)家晾了衣服，卻遇上大暴雨也不用著急，等到下班，李奶奶一定會(huì)把干凈的衣服送到你手上；誰(shuí)家的孩子生病了，自己要上班，這時(shí)，李奶奶準(zhǔn)會(huì)幫你承包，帶孩子去看病。

李奶奶助人為樂的好品德，我也深有體會(huì)。

一天放學(xué)，我剛要掏出鑰匙開門，找來找去找不到鑰匙，原來今天出門的時(shí)候忘記帶了，我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上，但李奶奶的門也關(guān)上了。進(jìn)不了屋是小事，可今天的作業(yè)多著呢！要是作業(yè)做不完，我就。。。。。。

然后，我就隨著李奶奶進(jìn)了屋，李奶奶首先進(jìn)廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯，說：“小彥，快趁熱吃了這碗米飯吧，別餓著了，盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了，但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了，因?yàn)檫@是李奶奶給我做的愛心米飯，如果我不吃，李奶奶就會(huì)不開心了！

吃完飯，李奶奶還讓我休息一會(huì)，才允許我做作業(yè)。過了快兩個(gè)小時(shí)了，李奶奶一點(diǎn)也沒打擾我，為了不打擾我做作業(yè)，連她最喜歡看的電視劇也沒看，終于我在媽媽回來之前，把作業(yè)完成了。

后來，李奶奶搬家了，可我們卻沒忘記這位助人為樂的好鄰居，還經(jīng)常去看望她！

助人為樂作文【篇9】

幫助別人是很快樂的，你不信嗎？下面我說說前兩禮拜發(fā)生的事情，你就信了。

那天是禮拜五下戰(zhàn)書上體育課，天色晴朗，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中的點(diǎn)綴著朵朵白云，真漂亮。我在操場(chǎng)里訓(xùn)練跳繩，同學(xué)們有的訓(xùn)練打乒乓球，有的訓(xùn)練打籃球，有的跳皮筋，還有的在踢足球。突然我看見一個(gè)訓(xùn)練長(zhǎng)跑的同學(xué)不小心摔跤了。就跑過去用右手扶著他的背，左手撐著地，慢慢扶他的起來。他連忙對(duì)我說：“謝謝”。我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。接著，我扶著送他到醫(yī)務(wù)室，請(qǐng)學(xué)校護(hù)士幫他清洗包扎摔破的傷口。然后我就跑回操場(chǎng)繼承訓(xùn)練跳繩，老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)我，那時(shí)候我都覺得有點(diǎn)不好意思，臉羞怯的紅了。隨后，老師讓我把那個(gè)同學(xué)護(hù)送回操場(chǎng)，我說：“好的”，說完我立即跑去醫(yī)務(wù)室，把那個(gè)同學(xué)扶送回操場(chǎng)。老師和同學(xué)再次表?yè)P(yáng)了我，并且同學(xué)們給我了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，我心情痛快極了。

想到幫助別人是那么快樂的事情，我心里暗暗想，以后一定要多多幫助別人。只要人人都多幫助別人，世界將是快樂的海洋，你說是嗎？

助人為樂作文【篇10】

助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國(guó)古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟(jì)人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之?！逼湟馑际钦f，對(duì)別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚(yáng)到現(xiàn)在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。

助人為樂要有一種忘我的奉獻(xiàn)精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準(zhǔn)則。當(dāng)見人遇風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，要先人后已。《三國(guó)志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已?！彼笕藗儯R危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)?！妒勒f新語(yǔ)》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的好事才對(duì)。”這個(gè)人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險(xiǎn)惡之時(shí)，王朗想拋棄后來的這個(gè)人，可是華歆說：“我原先之所以猶豫，正是由于考慮到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請(qǐng)托，怎么能夠由于形勢(shì)危急而見死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。

我學(xué)會(huì)了助人為樂！助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光；漂亮的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出漂亮的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

助人作文9篇

作文是學(xué)生聚焦主題和提高綜合素質(zhì)的重要途徑，通過寫作我們可以深入探索周圍的未知領(lǐng)域。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。您在尋找好文章嗎一定要看看“助人作文”，我們感激您的閱讀和支持也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈！

助人作文【篇1】

愛好是什么？愛好是船帆，愛好是漿。由于愛好，我們敢于過風(fēng)餐露宿的糊口；也由于愛好，我們敢于九天攬?jiān)氯?，五洋捉鱉回。我的愛好就是樂于助人。

有一次，天上嘩嘩的，下著傾盆大雨。我打著傘，從少年宮走回家。在回家的路上，我看見一位大伯正把裝滿蘋果的車子推向上坡的路。我看他推得很吃力，身上的汗水像天上的雨一樣流出來?？墒且慌宰呗返娜藗儏s視而不見。我想：我是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員呀！怎能視而不見呢？想著，我便絕不猶豫地沖上去幫哪位大伯推車。可能是在一旁走路的人被打動(dòng)了，便陸陸續(xù)續(xù)的上來幫這位大伯推車。大伯看到了這個(gè)場(chǎng)面，淚水潮濕了他的眼睛。終于，車子安然無(wú)恙地過了那座大橋。這位大伯連聲對(duì)我說謝謝。便從那個(gè)“大果車”里挑出一個(gè)又大又紅又香的蘋果給我，說：“謝謝你，這個(gè)蘋果給你吃！”但我說：“我是少先隊(duì)員，我應(yīng)做到?！闭f著，我便撒腿就跑，消失了。

這天，我?guī)椭诉@位大伯。我但愿，在我的`感召下，社會(huì)會(huì)有更多樂于助人的人。

助人作文【篇2】

從小我們就被教育要助人為樂，很多小朋友也都是如此實(shí)踐的。今天，我們來看一看大家都是怎么做的吧~

201x年4月8日星期二晴

有一天星期六的晚上，我們一家出去外面散步，我走到等紅綠燈的路口時(shí)，看見一個(gè)老奶奶手里提著很重的東西。媽媽對(duì)我說：“小林，過去幫一下老奶奶，好嗎”?我說：“好”。

我就走到老奶奶的身邊，對(duì)老奶奶說：“奶奶，我來幫您提東西，扶您過馬路”。老奶奶笑著對(duì)我說：“好的，小朋友你真棒?！本G燈到了，我提著東西扶著老奶奶走到馬路對(duì)面。周圍的叔叔阿姨都用贊嘆的眼光看著我。

201x年4月8日星期二晴

我最熟悉的人是小怡。她今年七歲，有一張可愛、紅彤彤的臉，令人感到親切。她喜歡穿粉紅色的衣服，一雙亮晶晶的眼睛總是在上課的時(shí)候眨呀眨的。

她非常樂于助人。為什么這么說呢?原來是她前幾天就幫過我一次。

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師叫我們把作業(yè)本拿出來時(shí)，我突然想起我把本子放在家里忘記帶來了，這可把我急壞了。正在我愁眉莫展的時(shí)候，她從書包里拿出一本單行本，說：“借你一本本子，明天記得還我哦!”我不好意思地說：“謝謝你?！倍皇俏⑽⒁恍αT了。

這就是我那樂于助人的同學(xué)。怎么樣，她的熱血心腸你感受到了嗎?

助人作文【篇3】

暑假的一個(gè)下午，我和媽媽在屋里揀豆子，妹妹和小朋友在樓下玩。我們揀完豆子一看表已經(jīng)六點(diǎn)了，媽媽從窗戶看到妹妹還在樓下就放心地開始做飯了。

沒過多久媽媽就把飯做好了。站在窗前喊妹妹回來吃飯——沒有回答的聲音，這下可把媽媽急壞了，給我盛了一碗，她也盛了一碗三下五除二就吃掉了，接著慌慌張張地跑下了樓。

媽媽轉(zhuǎn)了一圈沒找著，這時(shí)我也吃完了飯。媽媽就開始給妹妹同學(xué)家打電話，給朋友家打電話，回答均是沒有。這一下媽媽更著急了，立即帶著我向河堤上跑。河堤上人山人海，我們?cè)谌巳褐写┧笾?，從這頭找到那頭，碰到熟識(shí)的人就問，回答卻都是沒看見。媽媽額頭的汗珠一滴滴落了下來，這時(shí)鄰居家的大哥哥也出來捉蛐蛐玩，我們趕緊迎了上去，依然是沒看見。媽媽趕緊把我托付給了一位相識(shí)的阿姨，鄰居家的哥哥也毫不猶豫地扔掉了捉蛐蛐的瓶子幫我們一塊在來來往往的人群中搜尋著。

小區(qū)院里沒有！河堤上沒有！同學(xué)家沒有！所有可能的地方都沒有！我們心中的希望在一點(diǎn)點(diǎn)地變成絕望，我們想過妹妹是不是被人騙走了，想過是不是到河邊玩耍而發(fā)生意外……不敢往下再想了。情急之下媽媽一邊報(bào)警一邊往小區(qū)院里走，可鄰居家的哥哥依然在人群中找尋著。

時(shí)間一分一秒的過去了，天已經(jīng)完全黑了下來，我們已經(jīng)找了兩個(gè)多小時(shí)了，可連妹妹的影兒都沒有。哥哥來回找著，就連媽媽都絕望地眼淚直往下掉。功夫不負(fù)有心人，這一次哥哥終于看到了那個(gè)嬌小的身影。是丟失的妹妹！她正和她跳舞班的同學(xué)手拉手在河堤漫步呢！

原來，和妹妹玩的小朋友都相繼離開了，可她玩興正足，就又去了她跳舞班的同學(xué)家，一直等到人家家人吃完飯又跟著出來散步來了。

這件事多虧了哥哥，雖然過去了很久，但給我留下了深刻印象。我要向哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神！

助人作文【篇4】

每當(dāng)聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機(jī)會(huì)，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。

那一天，愉快類鈴響了，學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰(shuí)也沒有想到事情會(huì)很快發(fā)生。只聽“砰”的一聲，接著哭聲哭聲。我有一種感覺，有人受傷，所以我走在聲音的來源，加快步伐。

來到中國(guó)人群里，我仔細(xì)來看一看，那不是一個(gè)我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看可以見他的手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽(yáng)穴那里有一塊沒有手掌大的紅印。我連忙過去問他怎么怎么弄的，他回答說：“我下樓的時(shí)候被程穎康拉了出來一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服?！蔽衣牶髮?duì)他說：“你先在公司這里需要休息時(shí)間一下，我去找程穎康。”

當(dāng)我找到程應(yīng)康時(shí)，他在玩，我問他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認(rèn)，還厲聲說：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對(duì)劉錦義隊(duì)長(zhǎng)說：“程應(yīng)康打傷了周凱文還沒有承認(rèn)?！标?duì)長(zhǎng)聽完后，立刻請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)去抓程英康。當(dāng)我們找到他的時(shí)候，我們?nèi)チ酥軇P文。程應(yīng)康終于承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并向周開文道歉?？吹匠虘?yīng)康他意識(shí)到了錯(cuò)誤，而周海凱文也很好，我就放手了。

在這個(gè)時(shí)候，我和同學(xué)們開心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話的含義。

助人作文【篇5】

如果世界是一間房，那幫助就是一扇窗；如果世界是一片森林，那幫助就是一道光；如果世界是一艘小船，那幫助就是雙槳。

星期三的上午，放學(xué)時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著，像刀割一樣，大雨嘩嘩地，傾盆而下，老天爺像一個(gè)受了委屈的孩子，嗚嗚地哭著。我跟著隊(duì)伍走向大門，人山人海的場(chǎng)面在眼前，我被人群擠了出來。有很多人打著傘，五顏六色的。我心想：今天下大雨，我老媽一定早到，嘿嘿！我要回去吃大餐。我伸長(zhǎng)脖子望去，向左看，向右看，都沒看到我媽媽的身影。我想說不定我媽等一會(huì)就來了。我向門口跑去，在那等了20分鐘，我的同學(xué)都走了，該怎么辦呀，我心亂如麻。急得如同熱鍋上的螞蟻。在原地打圈和跺腳。突然，一個(gè)人輕輕地拍了一下我，我把頭扭過去，只見楊承昕在后面笑著關(guān)心地問：陶立恒，都這么晚了，你怎么還沒有回去呢？我哭喪著臉說：我的媽媽還沒有來接我。他聽了熱心地說：我來把你送回家吧！我不好意思地說：不用了，我就在這里等我媽。他堅(jiān)持要把我送回家，我同意了。到家后，我對(duì)他說了一聲謝謝，他卻說：沒事的，同學(xué)之間互幫互助很正常。突然我的心里升起一股暖流，久久不散。情不自禁地想：他真是一個(gè)有愛心的同學(xué)呀！

樂于助人是傳統(tǒng)的美德，我也要向他學(xué)習(xí)。

河南信陽(yáng)東方紅國(guó)韻作文 四年級(jí)：陶立恒 指導(dǎo)老師：張煥

助人作文【篇6】

森林里，一只小鴨子正在找蟲子吃，一不小心掉進(jìn)了坑里，他大聲喊道：救命??！救命?。≌谶@時(shí)，小熊聽到了，忙跑回家找了一只大大的水桶，拎起空水桶就往外跑。小熊跑到清澈的小河邊，用空水桶舀起滿滿一桶水來到小鴨子掉進(jìn)的坑邊，小熊看到小鴨子就說：小鴨子別害怕，我來救你，說著就往坑里倒水，坑沒滿，就在跑到河邊舀水，這樣跑了是幾十個(gè)來回，當(dāng)坑已滿時(shí)，小熊已累得滿頭大汗，腰酸背疼，小鴨子從坑里游出來，說；謝謝你，我一輩子都不回忘記你的救命之恩，小熊說：不用謝了，這是我應(yīng)該做的。

小熊很晚才回到家里，媽媽問他為什么這么晚才回到家，小熊就把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了說你真是一個(gè)又聰明又勇敢的好孩子。小熊聽了媽媽的話，心里像喝了蜜糖水似的。

助人作文【篇7】

最近，我看了一本書《與美同行》。這本書通過很多故事教育我們，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛學(xué)善思、忠實(shí)能干的人。

書中講到的杭州采荷一小406班丁誠(chéng)華同學(xué)是一個(gè)充滿愛心的人。有她在的地方總能聽到感激聲，同學(xué)流鼻血了，她幫同學(xué)止血，同學(xué)傷心哭泣時(shí)，她會(huì)輕聲安慰。得到她幫助的人有她身邊的同學(xué)，也有同校的大姐姐、大哥哥，還有身患?xì)埣驳男∨笥选Ｋ米约旱男袆?dòng)影響他人，把愛心和誠(chéng)心傳到每個(gè)角落。

雖然我還做不到日行一善，但我將以丁誠(chéng)華為榜樣，做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我得了過敏性鼻炎，需要經(jīng)常到醫(yī)院里打針灸。一個(gè)比我大兩三歲的小哥哥也得了和我同樣的病，他的爸爸媽媽帶他來醫(yī)院治療，當(dāng)他得知要打針灸治療時(shí)，嚇得死活不肯治療。當(dāng)四五個(gè)人壓住他時(shí)，他就手腳亂動(dòng)，醫(yī)生怕針頭斷在肉里，就不打，他的爸爸媽媽也拿他沒辦法?？吹搅诉@一幕，我也是勸小哥哥打針，但他不理我?？晌覜]有放棄，就向他講了過敏性鼻炎加重的后果。慢慢的，我和小哥哥熟了起來，我趁機(jī)勸小哥哥去打針灸，可小哥哥還是不答應(yīng)。于是，我率先去治療。小哥哥見我又扎針又打針的連眉頭都沒皺一下，便同意試著做一次。扎了之后，他雖然覺得很疼，但沒那么可怕。就這樣，我?guī)椭朔诵睦砜謶??？吹叫「绺缬赂业卦樉模乙搀w會(huì)到了幫助別人的快樂。

小朋友，只要我們?cè)趧e人需要的時(shí)候，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的生活一定會(huì)更美好。

助人作文【篇8】

我覺得，助人為樂，就是以幫助人為樂趣。雷鋒是典型的助人為樂的榜樣。

我也助人為樂過，我就講其中的一件事吧!那天是2010年5月2日星期日：當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師發(fā)短信，說要用4K的素描紙做手抄報(bào)。我們家門口那條街上只有一家店有，但門關(guān)著，我突然想到學(xué)校門口有，就抓緊時(shí)間往學(xué)校趕。由于文化宮拆遷，路被堵住了。我便從旁邊繞著走。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的自行車過不去了，正在那兒著急呢!我就說：“老奶奶，你的自行車過不去了嗎?我來幫你吧!”老奶奶回答：“好呀，快來幫幫我!”我聽了輕松的說：“沒問題，對(duì)我來說小菜一碟!”說著，我把自行車的前半部分“刷”地抬上了凹凸不平的臺(tái)階，往前一推，這樣自行車就卡住了，我又來到對(duì)面，把自行車的后半部分抬了過去，這樣自行車就輕輕松松的過去了。我對(duì)老奶奶說：“好了，沒問題了?！崩夏棠碳?dòng)地問：“你是哪個(gè)學(xué)校的?”“旁邊的那個(gè)二實(shí)小。”“哦，二實(shí)小的學(xué)生真是太懂事了!知道助人為樂，我一定讓我的孫子也去二實(shí)小上學(xué)!”“沒事，這些助人為樂的常識(shí)每個(gè)人都應(yīng)該知道，誰(shuí)都會(huì)有需要幫助的時(shí)候。再見!”“嗯，再見，小伙子!”

我已經(jīng)在故事里說了“助人為樂是每個(gè)人必備的常識(shí)?！蔽蚁Ｍ腥硕枷裎乙粯樱姷接欣щy的人要幫助。見到別人有困難，不要不屑一顧!因?yàn)閹椭鷦e人就等于幫助自己。

助人作文【篇9】

大家好，我叫趙耀，我的姓排在百家姓的首位，耀是榮耀、閃耀的耀。我長(zhǎng)得不高不矮，身材很勻稱，有一雙亮晶晶的眼睛。我平時(shí)喜歡打籃球、看電影、寫書法但是我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)槔卒h叔叔是我的榜樣。

有一次，吳禮梽和我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，他一不小心摔倒了，膝蓋破皮流血了，他害怕地哭了，我二話不說，立刻背起他，向醫(yī)務(wù)室跑去，吳禮梽哭著問我：趙耀，我的腿會(huì)不會(huì)斷了啊？我安慰他：不會(huì)的，我上次打籃球的時(shí)候摔倒，血都流到了地上，腳都沒有事，摔倒是皮外傷，不會(huì)傷害骨頭的！到了醫(yī)務(wù)室，老師給他的傷口消了毒，止了血，讓他這幾天不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。接著我又把吳禮梽背到了教室，他連聲感謝我，我覺得同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。

還有一次，星期天下午，我從圖書館出來，在科技大樓門口遇到了學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)，我向他打招呼，他對(duì)我說：今天我爸爸媽媽加班，是爺爺奶奶來接我，我在這里等了好久，他們還沒來。我問他：那你不自己回家啊？他不好意思地說：我家住在體育小區(qū)，我認(rèn)識(shí)回家的路，但是街上這么多車子，我害怕！我拍拍胸脯說：我學(xué)游泳的時(shí)候常常走這條路，非常熟悉，我送你回家！我們說說笑笑，終于到了他家，原來他爺爺奶奶把時(shí)間看錯(cuò)了，他們都非常感謝我，留我吃飯，我婉言地拒絕了，我覺得這是我應(yīng)該做的。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我覺得這句話講得非常好，我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，這就是我，助人為樂的我！

助人作文優(yōu)選

作文在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中扮演著舉足輕重的角色，它能夠幫助我們更好地了解我們周圍自然環(huán)境中的動(dòng)植物。你對(duì)哪些出色的作文印象最為深刻呢？如果你想閱讀一篇優(yōu)秀的文章，不妨看看我們網(wǎng)站上的“助人作文”，你可以在那里獲取更多的信息。

助人作文 篇1

人生就像一次旅行，沿途有亮麗的風(fēng)景，但也避免不了荊棘，荊棘有時(shí)卻是成長(zhǎng)道路中的一小步。

當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過無(wú)人問津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)?你又是怎樣的在尋找瑰麗的風(fēng)景、聆聽曠野的足音?

此時(shí)，多么希望得到幫助啊!

記得那是前去報(bào)名的上午，那次是姐姐陪我去的。老天和我開了一個(gè)玩笑。姐姐讓我把自行車上鎖，由于我身上沒地方放鑰匙，我就把鑰匙緊緊攥在手中，誰(shuí)知卻被我弄丟了，趁著姐姐還在和老師講話，我便開始在走過的路上極力尋找，我不放過每一個(gè)細(xì)小的角落，跑道上，操場(chǎng)上，樓梯上，但都沒發(fā)現(xiàn)鑰匙的影子，我漸漸地由緊張變?yōu)槭?/p>

“啊”，姐姐出來了怎么辦?怎么辦?這個(gè)問題一直在我腦海里徘徊，姐姐走到了我的身旁，讓我把鑰匙拿出來開鎖?！拔摇野谚€匙弄丟了”。我膽怯的說。姐姐問：“那你去找了沒?”我依然害怕的說著：“找了，可就是沒找到?！苯憬銦o(wú)奈的說：“去撬鎖吧。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姐姐和我一起抬著車到了修車鋪，姐姐拿了一把老虎鉗打算把它夾斷，可夾了好一會(huì)兒還是有幾根夾不斷的鐵絲連在一起。我焦急的等待著，臉變得很紅很紅，覺得自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。這時(shí)，旁邊走來了一位頭發(fā)花白，穿著布鞋的老爺爺，老爺爺用他那雙布滿繭的手打算把它掰斷，他低下頭來，拿著那幾根連在一起的鐵絲使勁渾身的力氣掰著，“啊，老爺爺?shù)氖直昏F絲劃出了血，我在心里默默地叫著，終于這幾根連在一起的鐵絲斷開了，我愧疚的問了老爺爺一句：“你沒事吧?”老爺爺搖頭說：“沒事，這些小傷算不了什么?！崩蠣敔斈樕系陌櫦y舒展開來，他和藹的對(duì)我說：“以后要小心啊，不要再把鎖鑰匙弄丟了，我點(diǎn)點(diǎn)頭說了聲“嗯”。這時(shí)老爺爺手上的血開始凝固了，老爺爺看我還盯著他的手，他還是說了那句：“沒事。”便面帶微笑離開了。

這時(shí)一股暖流在我的身上彌漫開來，道德在我看來，就是在別人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。只有道德的勇氣，才是感染別人的力量，只有正直的、善意的、合乎道德觀念的力量才能直抵人心，激發(fā)出人們的潛能，得到大家的支持!

助人作文 篇2

不論在何時(shí)，不論在何地!你身邊總會(huì)有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工，他也曾為你付出，讓你擁有一個(gè)恬靜干凈的環(huán)境。

首先我會(huì)感謝我的父母，是他們養(yǎng)育了我，給予我生命，讓我來到這個(gè)繁華的.世界。是他們讓我懂得了說話、做人、糊口。

也是他們讓我懂得了以快樂、積極的立場(chǎng)面對(duì)整個(gè)糊口。那怕是他們批評(píng)我，也未必不是言之有理。我也要對(duì)他們的批評(píng)，做出對(duì)自己的反省。

其次，我要去感謝我的老師，是他們，讓我學(xué)會(huì)人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉，在知識(shí)的世界里快樂的學(xué)習(xí)，我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著。不知——何時(shí)是個(gè)頭?

而老師又告訴我：活到老學(xué)到老!

這又何嘗不是呢?糊口就是從無(wú)字句中讀出來的呀!

接著，就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了，呵呵!

在人生的道路上，沒幾個(gè)朋友，你說怎么辦哪?朋友是重要的，好朋友更重要，他們?cè)谀愕暮谥?，能起到很大的作用。特別是小學(xué)的同學(xué)。

隨后，我要感謝一些在糊口中那些默然幫助我的人!

真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!

助人作文 篇3

大家好，我叫翁夏然，今年九歲了，來自羊山新區(qū)十一小，我的愛好是畫畫。

過去的我胖乎乎的，眼睛水靈靈的，頭發(fā)短短的。現(xiàn)在的我長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，我的愛好是畫畫，每次寫完作業(yè)我都會(huì)拿起畫畫本和彩紙開始畫畫。雖然以前的我很調(diào)皮，但我現(xiàn)在很愛樂于助人。有一次放學(xué)后，正趕上下班高峰期，馬路上堵車了，于是我站在原地等待著。這時(shí)，我看見一個(gè)年邁的老奶奶正準(zhǔn)備過馬路，然后我快步上前，挽住老奶奶的胳膊過馬路，最后，我們安全的到達(dá)了?！爸x謝你！”老奶奶高興地說，“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！币哺吲d地說。雖然這是一件很小的事，但我能幫助別人，讓我感覺很快樂，以后我要多做好事。

聽了我的介紹，你們對(duì)我了解了嗎？我是普通卻與眾不同的人，你們喜歡我嗎？

助人作文 篇4

一個(gè)天氣晴朗的上午，萬(wàn)里無(wú)云小紅帶著她新買的帽子出來玩。他一邊走一邊唱，心里開心極了。蝴蝶從她身邊飛過，仿佛跟著她的'歌聲翩翩起舞。這時(shí)一位老奶奶拎著一袋子梨子向她的方向走來。忽然袋子破了一個(gè)大口子，里面的梨子紛紛的掉了下來，散落一地“哎呀…”老奶奶張大嘴說著。

小紅兩步并作一步急忙跑過去，彎下腰幫老奶奶撿起來。小紅心想︰“袋子破了用什么裝呢﹖”小紅摸摸腦袋，忽然眼睛一亮，她取下新帽子，把梨子一個(gè)一個(gè)拾進(jìn)去……小紅直起身子，對(duì)老奶奶︰“奶奶我?guī)湍惆牙孀铀突丶野伞！蹦棠讨钢弊诱f︰“你的帽子臟了。”小紅笑笑說︰“沒關(guān)系，咱們走吧！”她們一路上有說有笑，很快回到家。

到了家里，小紅把梨子拿了出來，準(zhǔn)備走的 時(shí)候，老奶奶說︰“等等?！崩夏棠踢B忙拿著兩個(gè)梨子塞到小紅手里，小紅說︰“謝謝，我不要，這是我應(yīng)該做的，幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！毙〖t邁著大步走出老奶奶的家，老奶奶看著小紅離開的背影，心里溫暖極了。

助人為樂主題作文8

大家好！我是蔣忻怡，今年上五年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙圓溜溜，亮晶晶的小眼睛，笑起來兩只眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的縫！“縫 ?”上有著兩條彎彎的，淡淡的眉毛，鼻子不大也不小。耳朵大大的，看上去很有福的樣子。我的嘴小小的，紅紅的，別看是小嘴，惹惱了我，我也會(huì)朝著你發(fā)火，保準(zhǔn)叫你啞口無(wú)言。

我的性格活潑開朗，比較隨和。我最喜歡打羽毛球，畫畫和看書。我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂，對(duì)朋友很真誠(chéng)。所以我的朋友比較多，花園里，學(xué)校里處處都是。而我的缺點(diǎn)是脾氣急躁，靜不下心來。有一次，我看見有個(gè)男生把我的朋友陳濤的尺子折斷了，于是我大聲地訓(xùn)斥了那個(gè)男生一頓，并讓他賠償，結(jié)果把他嚇哭了?，F(xiàn)在想想我覺得應(yīng)當(dāng)對(duì)那個(gè)男生溫和一點(diǎn)，給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，待人接物都不能太急躁。

這就是我，一個(gè)熱情，喜歡幫助朋友但卻很急躁的女生，我下定決心 要改正缺點(diǎn)，你想和我交朋友嗎？

助人為樂主題作文9

我的同桌——謝儒寧，為人正直，助人為樂，是我的好朋友。

記得有一次美術(shù)課，我的水彩筆不見了，我在書包里翻來覆去，也不見水彩筆的蹤影，我臉張得通紅通紅，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)我再次在書包里急切尋找時(shí)，我耳邊傳來一個(gè)聲音：“房奕成，你有什么事？是不是生病了？”我定眼一看，原來是我的同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道：“沒關(guān)系，我們一起用吧！”我臉上的擔(dān)心很快就沒了，我的臉上只有感激。很快，在謝儒寧的幫助下，在我自己的努力下，一幅生機(jī)勃勃的景色圖躍然紙上，連我自己看得有些飄飄然了。

我急忙跑上講臺(tái)，讓美術(shù)陳老師給我批改，結(jié)果我得了一個(gè)最高分，也得到了老師的表?yè)P(yáng)和贊許。

這次，這節(jié)美術(shù)課，我得到的不僅是老師的表?yè)P(yáng)、贊許，更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛。在我認(rèn)為，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容、關(guān)愛，不應(yīng)該互相打打鬧鬧。這樣，我們的校園會(huì)更加美好、和諧。

助人作文 篇5

我們班是個(gè)混齡班，“愛與幫助”是我們的生活主題。玉玉年齡不大，個(gè)頭卻不小，在班里表現(xiàn)得比較要強(qiáng)。一天，我組織的活動(dòng)馬上要開始了，只見玉玉硬拉住佳佳坐在她的身邊，佳佳不愿意，但玉玉就是不松手。最后佳佳哭了，我走過去示意玉玉松手：“別人不愿意和你做朋友，你就不能硬拉人家，現(xiàn)在佳佳哭了，以后更不愿意和你做朋友了?！币?yàn)榧敝M織活動(dòng)，我沒有多說什么。事情就這樣過去了，沒想到接下來的幾天里，玉玉又發(fā)生了幾次類似的情況。

一天午睡前，孩子們?cè)诿撏馓?，我看見玉玉在抱偉偉，眼看兩個(gè)人馬上都要摔倒了，我急步跑過去一把拉住他們，著急地對(duì)玉玉說：“馬上要睡覺了，你抱他干嗎?差點(diǎn)摔倒，多危險(xiǎn)!”玉玉委屈地說：“偉偉個(gè)子太小了，上床有點(diǎn)困難，我想抱他上去?！甭牭接裼竦脑挘业膬?nèi)心頓時(shí)變得不安起來，原來玉玉是想幫助偉偉，可我卻粗暴地批評(píng)了她。她的心里一定很委屈。我慢慢地蹲下來拉住玉玉的手，輕輕地對(duì)她說：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了，謝謝你幫助小朋友!你幫助弟弟是對(duì)的，可是你抱不動(dòng)弟弟，這樣你們都會(huì)摔倒，以后要小心?！甭犃宋业脑?，玉玉點(diǎn)點(diǎn)頭沒說什么。我突然想到最近我班出現(xiàn)的問題好像有許多和幫助人有關(guān)：宇宇和龍龍搶著幫小朋友端水果，結(jié)果水果撒了一地；誠(chéng)誠(chéng)和欣欣搶著幫老師搬椅子，結(jié)果欣欣摔倒了；琦琦不想讓潤(rùn)潤(rùn)幫忙，抬手在潤(rùn)潤(rùn)的臉上抓了一把。我想問題在我們身上，是我們從來沒引導(dǎo)孩子懂得怎樣的幫助才是真正的.幫助、才是別人需要的。

于是，我們組織孩子們討論“怎樣幫助人”，孩子們你一言我一語(yǔ)地說開了。這個(gè)說“我?guī)偷艿艽┬?，那個(gè)說“我?guī)兔妹冒嵋巫印薄⒆觽兌际菬嵝哪c，特別愛關(guān)心身邊的人。接著我又問：“如果別人不愿意你幫助，怎么辦?”孩子們又討論開了，有的說“那就不幫助他”，有的說“不同意也要幫，因?yàn)樗枰獛椭?，也有的說“要征得別人的同意”……最后我們總結(jié)了幾條：幫助別人時(shí)，先要征得別人的同意，要尊重別人；要看自己的能力，如果自己沒辦法幫忙，就去找其他人幫助，要懂得保護(hù)自己；哥哥姐姐可以一塊兒幫助弟弟妹妹，要做一個(gè)熱心幫助別人的孩子，每個(gè)人都會(huì)有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。

雖然我們有時(shí)無(wú)法事先了解孩子某種行為的用意，但我們要相信孩子是善良的、純潔的，這樣的觀念會(huì)在無(wú)意中影響和改變我們對(duì)待孩子的態(tài)度和行為，引導(dǎo)孩子朝著積極的方向發(fā)展。

助人作文 篇6

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀雎允录牧硪幻妫簬椭说娜?，也?huì)感到快樂。所以我也有這樣的經(jīng)歷。

那天，我坐車到學(xué)校。剛上公共汽車的時(shí)候，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我坐。到了下一站，車上的.座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)比較大的老奶奶上了車，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那時(shí)我心不在焉，然而，在她的舉動(dòng)下，我回過神來。發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來，用手指著我剛坐過的位置，接著就對(duì)老人說：“奶奶，你坐吧！”老人擺了擺手，用沙啞的聲音對(duì)我說：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這使我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)?！痹谖业膱?jiān)持下，老奶奶坐下了。這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂。

我曾看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩出于一時(shí)的氣憤，想對(duì)母親喊：“我很憎恨你?！比欢?yàn)楹ε聭土P，他就跑出家門，對(duì)著山谷大喊：“我恨你！”接著山谷傳來回音：“我恨你！”小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說山谷里有個(gè)卑鄙的小男孩說恨他。母親把他帶到山邊，并要他喊“我愛你”。小男孩照母親說的做了，而這次驚奇地發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的男孩在山谷里對(duì)他說：“我愛你！”

由此可見，生命就像是一種回聲，你送什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予你什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。因?yàn)?，?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹掬一捧清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。

大自然因生機(jī)而蓬勃，人類因互助而溫暖。幫助他人，可以著手于小處，也可以兼濟(jì)于天下。播種愛心，每個(gè)人的心中都會(huì)開放出明亮的花朵，感動(dòng)別人的同時(shí)，自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰藉朋友，敞開你的心扉，告別黑暗，幫助有需要的人。

別人得到幫助，自己得到快樂，而這不就是幫助他人快樂自己的真諦嗎？

助人作文 篇7

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)好的家庭，一定會(huì)有家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)，我們家的家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)就是：百善孝為先、樂于助人。

記得前年的時(shí)候，奶奶生病住院了，聽大人們的說法應(yīng)該是病得很重。因?yàn)槲沂迨搴托」镁谷灰擦?，他們找我爸爸商量看病的事情，大家商量著一家一萬(wàn)或兩萬(wàn)湊一塊兒由我爸爸統(tǒng)一往醫(yī)院里邊交費(fèi)，花沒了大家再拿，一個(gè)拖后腿的也沒有，大家都很積極，都怕給奶奶耽誤了病情。我媽媽說：“那我和她嬸子去醫(yī)院照顧咱媽?！毙」谜f她也要守在奶奶身邊，照顧奶奶。我想：這可能就是“孝道”的一種體現(xiàn)吧。

說也怪，奶奶的病也沒有預(yù)料中的那么嚴(yán)重，住了十多天就出院了。出院后，奶奶逢人就說她的兒女們多么孝順，多么好，奶奶一說起這事就合不攏嘴。

現(xiàn)在我們一大家子人每家都在做點(diǎn)兒小生意，雖說掙不多少錢，可也做的順風(fēng)順?biāo)?，每個(gè)人都平平安安的，有時(shí)候還湊在一起吃個(gè)全家餐，挺愜意的，真是家和萬(wàn)事興啊。

爸爸媽媽在集上也不忘幫助別人。在長(zhǎng)集上有一個(gè)苑城的`殘疾人拄著雙拐經(jīng)常在集上要錢。有個(gè)星期天我正好在長(zhǎng)集上，因?yàn)槲以诩议e得慌，所以我就跟著出透透風(fēng)。在大約上午10點(diǎn)左右，有個(gè)拄著雙拐的殘疾人到我家攤位前，說：“老板，幫幫忙吧！”媽媽見后，急忙從包里拿出了兩元錢給他，又接著說：“錢不多，但最起碼能買上幾個(gè)饅頭吃。”我見后，對(duì)媽媽說：“媽媽，我們今天一筆買賣還沒做，他又與我們沒關(guān)系，那這樣，我們豈不是賠了嗎？”媽媽說：“孩子，你怎么能這么說呢！錢不在多少，我們吃飽了，可還有吃不飽的，能幫一把就幫一把，沒壞處?！?/p>

父母從小就教育我們要樂于助人、百善孝為先，老師教育我們要分清黑白，誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事，而將社會(huì)會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈、不輕易放棄，知法、守法、懂法。每一天，我們都會(huì)學(xué)到新的知識(shí)。而在這一天，我對(duì)“百善孝為先”這句話有了更深的理解。我暗暗地下了決心：我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)化知識(shí)，將能更好的回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家。我會(huì)先盡孝道，再行善舉，會(huì)更好地、更完美地詮釋“百善孝為先”，努力弘揚(yáng)中華美德！

助人作文 篇8

描寫助人為樂的同學(xué)的文章大全

1助人為樂的同學(xué)

我在書上看過：生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我堅(jiān)信這名話，這不，我發(fā)一了身邊的美。

我有一個(gè)助人為樂的同學(xué)，名叫小睿。她不僅愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，還很愛幫助同學(xué)。一張可愛的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。

有一次，在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆，我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕被老師批評(píng)。你怎么了？小睿關(guān)切地問。我忘記帶彩色筆了。小睿說：如果你不介意的話，就和我一塊用吧。我的心漸漸地平靜了下來，非常高興地答應(yīng)了：謝謝你，小睿。我和她一起開開心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺下課了，我再次對(duì)小睿說：小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術(shù)作業(yè)了。她笑了笑說：好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。

這就是我的好同學(xué)小睿，一個(gè)助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。

2助人為樂的同學(xué)

我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的，也是個(gè)助人為樂的好孩子，她叫蒙愛俐。她身材美美的，臉像一個(gè)圓圓的桃子，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子好像長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，嘴巴像一個(gè)紅紅的小桃子。

有一天，她寫作業(yè)的時(shí)候，總是認(rèn)認(rèn)真真的`。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫作業(yè)或看書，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們?cè)谒磉吶绾未螋[，蚊子叮咬，她依然無(wú)動(dòng)于衷。

還有一次，在上體育課，老師叫我們跑步的時(shí)候，有一位同學(xué)一不小心摔倒了，她一看見，就走過去把那位同學(xué)扶起來，說：“哇！你的膝蓋出血了，鮮血直流”。蒙愛俐就拿出手絹把傷口堵住，連忙把那位同學(xué)背在肩上，直奔醫(yī)院。突然，路上。下起了大雨，她還是一路小跑到醫(yī)院，跑到醫(yī)院后，她的衣服全濕了，也置之不理，就去找醫(yī)生來給同學(xué)包扎傷口，她才松了一口氣，坐下來睡著了。

她真是一位愛學(xué)習(xí)、助人為樂的好孩子?。⊥瑢W(xué)們都喜歡她。

3助人為樂的同學(xué)

我有一個(gè)助人為樂的同學(xué)，因?yàn)樗藶闃罚晕蚁矚g跟他做同桌，下面就讓我給你們說說他怎么助人為樂吧。

他叫陳偉杰，他身上最引人注目的地方是他的奧數(shù)很好。我記得有一次：考試，我忘帶語(yǔ)文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語(yǔ)文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個(gè)煩惱又來了，到了考試的時(shí)間，我的筆又沒帶，我問他借筆，他并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來。過了兩節(jié)課，考試的時(shí)間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學(xué)校拿考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會(huì)考八十多分，可是我沒想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級(jí)第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。在回家的路上我心想：要是沒有他幫助我，我怎么可以考一百分呢，他真是我的好朋友，下次我要好好謝謝他。

我真希望他是我同桌。

4樂于助人的同學(xué)

在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的、小小的眼睛，在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡，還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)很優(yōu)秀，每一次考試都會(huì)在80分以上，她經(jīng)常幫助同學(xué)們，她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問題她會(huì)去幫助她。

記得有一次，老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了，我有一些不明白的問題，我就去問她：剛剛老師說的英語(yǔ)作業(yè)我沒有聽明白，你可不可以再把老師說的英語(yǔ)作業(yè)重新說一遍？她就把老師說的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。

還有一次，我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫，他看見我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做，所以她就一題一題的教我，她一直很耐心的教我，一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題，她才回家了。她就那么喜歡幫助別人，樂于助人，這個(gè)樂于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。

她一個(gè)喜歡樂于助人的人，就是我朋友。

5樂于助人的同學(xué)

一次，我和小華去上學(xué)。小華發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)戴墨鏡的盲人。小華看到前面有一個(gè)大坑，小華叫了這個(gè)盲人，可這位盲人似乎沒聽見。小華知道這是一位聾盲人，這個(gè)人正一步步逼進(jìn)大坑，小華急中生智跳進(jìn)坑去，這個(gè)人踩著小華的背走過去了。我看到小華起來時(shí)背上有一個(gè)大腳印，而這位聾盲人還不知道自己是踩著人梯過去的。

還有一次，我和小華準(zhǔn)備去看戲，小華看到了鄰居王奶奶在床上躺著，臉色蒼白。我對(duì)小華說：“算了，我們?nèi)タ磻虬?！不用管她?！毙∪A說：“你看王奶奶現(xiàn)在一定生病了，去看看她吧！”說著便走進(jìn)了王奶奶的家。我一摸王奶奶的頭，太熱了一定發(fā)燒了。小華見狀對(duì)王奶奶說：“我給你拿藥去?！蓖跄棠虩o(wú)力的說：“沒有藥了，都用光了?！毙∪A便對(duì)我說：“你在這里照顧王奶奶，我去買藥。”過了一會(huì)兒，小華氣喘吁吁地跑回來對(duì)我說：“快個(gè)王奶奶服藥?！边@助人為樂的精神正是我們要學(xué)習(xí)的。

6助人為樂的同學(xué)

我在書上看過：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覉?jiān)信這名話，這不，我發(fā)一了身邊的美。

我有一個(gè)助人為樂的同學(xué)，名叫小睿。她不僅愛學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)，還很愛幫助同學(xué)。一張可愛的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。

有一次，在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆，我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕被老師批評(píng)?！澳阍趺戳?？”小睿關(guān)切地問?！拔彝泿Р噬P了。”小睿說：“如果你不介意的話，就和我一塊用吧?！蔽业男臐u漸地平靜了下來，非常高興地答應(yīng)了：“謝謝你，小睿。”我和她一起開開心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺下課了，我再次對(duì)小睿說：“小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術(shù)作業(yè)了。”她笑了笑說：“好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助?！?/p>

這就是我的好同學(xué)小睿，一個(gè)助人為樂的女孩。我要以她為榜樣。

助人作文 篇9

在校園里，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。

在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀與膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀與膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀與膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀與膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌與令同學(xué)老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀與膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛吧！

助人作文 篇10

今天，小明在去上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正準(zhǔn)備過馬路，我就跑到老奶奶的身邊，跟老奶奶說：“老奶奶，要不要我來幫那過馬路？”老奶奶笑著對(duì)我說：“好啊，你幫我過馬路吧?！闭f完后，我就扶著老奶奶過馬路，到了對(duì)面，老奶奶就對(duì)著我說：“謝謝你，小明，你正是一個(gè)樂于助人的小孩子?！毙∶鲗?duì)著老奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事情?！彼屯昀夏棠踢^馬路后，我就去上學(xué)了。

來到了教室后，我發(fā)現(xiàn)我的同桌小剛特別地慌張，我就走上前去問我的同桌小剛：“小剛，你怎么了，怎么這么的慌張??！”小剛說：“我忘帶了尺子，小明你能借我嗎？”小明回答到：“當(dāng)然可以呀，不過你用完一定要還我哦?！毙倢?duì)著我說：“謝謝你，小明，我一定會(huì)還給你尺子的。”說完，小明就把尺子借給了小剛。

小明今天特別高興，因?yàn)樗裉熳隽藘杉椭鷦e人的事。果然，幫助別人，自己也會(huì)高興。

我愛幫助人作文

隨著時(shí)間變化，寫作文這件事情是從未變過，寫作文有助于讓自己充滿正能量，讓自己不斷得到成長(zhǎng)。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？以下由小編收集整理的《我愛幫助人作文》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我愛幫助人作文【篇1】

以前沒有幫助過別人，所以體驗(yàn)不了那種說不出來的心情，要說甜蜜，那么它比甜蜜還要甜蜜一些，我愛這種感覺！

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去了菜市場(chǎng)。當(dāng)我們?cè)谶^紅綠燈時(shí)，我看見了一位老奶奶，他的步伐很吃力，像一個(gè)三歲小孩似得，走路一跛一跛的。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我等會(huì)就回去，你先去買菜吧?！薄昂冒桑悄阈⌒囊稽c(diǎn)吧，早點(diǎn)回來啊！”“知道了，拜拜。”跟媽媽道別后，我向那位老奶奶奔去，我跑到她身邊，對(duì)她說：“奶奶，我來幫你吧，好嗎？”“不用了，我可以的?！蹦棠堂鎺Т认榈膶?duì)我說?！皼]事的?！薄澳钦媸侵x謝你啦！”“不用謝?！?/p>

我把奶奶送到家，把他扶到了一個(gè)軟綿綿的沙發(fā)上。我看見了奶奶額頭上那豆大的汗珠，便找了一個(gè)塑料杯子，給奶奶接了一杯水。我把誰(shuí)拿到奶奶跟前，對(duì)她說：“奶奶，走了那么久，一定很累吧？來，把這些水喝了吧?！蹦棠绦χ鴮?duì)我會(huì)說：“真是個(gè)好孩子，你也累了吧，你也去接一杯吧?！薄皼]事，我不渴。”“來，奶奶給你一些吃的?！蹦棠绦Σ[瞇地對(duì)我說?！澳棠?，我要走啦，媽媽在家里等著我呢！”“來，這些吃的給你?！薄昂?，謝謝你，奶奶。再見啦?！薄岸鳎甙?。”在回家的路上，我心里比吃了蜂蜜還甜。

回到了家里，爸爸媽媽都生氣啦！他們問我為什么那么晚回家，我對(duì)他們說：“我?guī)椭艘晃焕夏棠?。”“恩，那很好?！卑职謩倓偟幕饸忸D時(shí)沒有了。幫助人真快樂，我以后要多多的幫助別人！

我愛幫助人作文【篇2】

在生活中，我們遇到別人有困難，應(yīng)該熱心幫助別人，自己也會(huì)得到快樂。

暑假，我去了奶奶家。做完作業(yè)后，爸爸同意我去公園踢足球。我拿起足球興高彩烈地走向公園。一路上周圍的商店在搞大清倉(cāng)，十分熱鬧，音響震耳欲聾。突然，不遠(yuǎn)處有一位老奶奶左手拎著一大籃菜，右手拿著幾個(gè)大瓶子，頭上滿是晶瑩的汗珠，正艱難的向前走著。我仔細(xì)一看，原來是我們的鄰居李奶奶??！

這時(shí)，我心里想著：我是去幫助李奶奶呢？還是去踢足球呢？如果去幫助李奶奶把菜拎回家的話，好不容易才擠出來的活動(dòng)時(shí)間就沒了，多可惜??！算了，還是不要多管閑事了。我扭頭就向公園走去，可是我的腦海中一直浮現(xiàn)著李奶奶痛苦的神情。我猶豫片刻后，下定決心要幫助李奶奶拎菜。

我跑到李奶奶的身邊，對(duì)他說：“李奶奶，讓我來幫你拎菜吧。這些菜太重了，你一個(gè)人林太吃力了?！崩钅棠炭粗易剑骸安挥昧?，我自己可以。”“我來幫你把，爸爸常常對(duì)我說，遇到有需要幫助的人，就要盡自已所能去做?！崩钅棠陶f：“謝謝你啊?！崩钅棠膛呐奈业募绨?，眉毛似乎舒展了一些，長(zhǎng)舒了一口氣后說：“你真是一個(gè)小雷鋒?！蔽艺f：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的?！被氐郊液螅腋嬖V爸爸我得到了一個(gè)很寶貴的經(jīng)驗(yàn)：尋找到快樂蚌埠南，只要你用那善良的心去感受、去幫助別人，自己就會(huì)得到前所未有的快樂。

我愛幫助人作文【篇3】

生活中有許多被幫助或幫助人的事情，我是常常被人幫助的，給我?guī)椭疃嗟氖侨慰蔀橥瑢W(xué)，他對(duì)我的幫助讓我不能忘記。

任可為既是我的同學(xué)又是我的朋友，不管我遇到什么困難他都熱心的幫助我，尤其是在學(xué)習(xí)上對(duì)我?guī)椭畲?。我在?shù)學(xué)方面比較薄弱，于是余老師就采用“結(jié)對(duì)子”的方法，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，這時(shí)任可為主動(dòng)的要求幫助我。在接下來的短短幾個(gè)月里，任可為幫助我解決了許多數(shù)學(xué)難題，他每次不是直接給我講答案，而是幫助我分析這些難題，他讓我先把這個(gè)題目的主要意思講解一遍，再提問我，讓我回答，根據(jù)我對(duì)題目的理解，他再詳細(xì)的把這個(gè)題分析一遍。這樣，既把問題搞懂了，又把答案解出來了。做一道題往往占用他很長(zhǎng)的時(shí)間，但他為幫助我而高興。

記得有一次，余老師布置的作業(yè)，有一道題難度很大，我想了老半天都沒有想出來，只好去問任可為。任可為看到這題，半天也沒出聲，過了一會(huì)兒，他說：“再讓我思考一下！”下午，快放學(xué)了，我的這道題還沒有做出來，正在我著急的時(shí)候，任可為跑來，告訴我說這道題他已經(jīng)知道怎樣做了。于是就給我講解起來，因?yàn)檫@道題有點(diǎn)深?yuàn)W，講了一遍我沒聽懂，于是他又給我講了第二遍、第三遍??????最后我終于聽懂了，把題做出來了。這時(shí)他很高興，而我更高興，因?yàn)槲医K于把這道難題攻克了，同時(shí)我也非常感動(dòng)，為他的耐心講解而感動(dòng)，為他的樂于助人而感動(dòng)，為我有這樣的朋友而高興。

在任可為的幫助下，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诼奶岣?。我常常想，任可為太好了，我一定要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。

我愛幫助人作文【篇4】

在學(xué)校中同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣同學(xué)們才能互相幫助，我和我們班的王佳琪就有這樣的一個(gè)小故事。

一個(gè)星期前，我的腳受傷了，痛得走路都沒法走了，奶奶生病了，只有我和奶奶在家里，媽媽給老師打電話時(shí)，老師也很驚訝，??！的一聲，星期一的時(shí)候，我去上學(xué)了，同學(xué)們都來問候我，王佳琪問了我好多好多的問題，我問王佳琪這幾天都學(xué)了什么重要的知識(shí)點(diǎn)呢？王佳琪說：“沒問題，不明白的，不會(huì)的盡管問我?！蔽覍?duì)王佳琪說；‘謝謝啊！萬(wàn)分的感謝！”因?yàn)檎Z(yǔ)文數(shù)學(xué)沒學(xué)什么很重要的東西，只有英語(yǔ)講了很多，講了一些詞組和幾篇課文，有幾個(gè)詞組我不認(rèn)識(shí)，不知道該怎么讀，她就用了幾個(gè)音標(biāo)的方法，半個(gè)小時(shí)就搞定了，然后是數(shù)學(xué)，學(xué)了分子分母的大小的比較，可是我卻一點(diǎn)也不會(huì)，都煩死了，可是王佳琪卻對(duì)我心平氣和的對(duì)我說：“又有什么不會(huì)的了，告訴我，包在我身上?！蔽覍?duì)王佳琪說：“謝謝??！”他說：“問什么要這樣說呀，那是應(yīng)該的?！彼龑?duì)我笑了笑，我也對(duì)她笑了笑，我看王佳琪給我講題的時(shí)候，非常的認(rèn)真。她對(duì)我講了一個(gè)公式：當(dāng)分子相同時(shí)，分母越小，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大，反而，當(dāng)分母相同時(shí)，分子越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)就越大。一會(huì)她又讓我背這個(gè)公式和方法，可是我還是不太熟，吞吞吐吐，之后，她又教了我?guī)妆?，果真我真的背過來了，我非常的感激她。語(yǔ)文老師講了20課，可是我卻沒趕上，王佳琪卻一心一意的給我講，非常的仔細(xì)，沒有一點(diǎn)的不對(duì)，我非常的感謝，昨天英語(yǔ)考試了，我考了95分，我真感激王佳琪。()

王佳琪，真是我的好朋友，通過這件事，我懂得了，同學(xué)之間的友誼，同學(xué)之間的幫助是多么的重要??！

我愛幫助人作文【篇5】

這個(gè)故事是發(fā)生在森林里的小動(dòng)物身上的

從前，在一個(gè)大森林里住著許多的動(dòng)物，有山羊、兔子、小鹿、蝴蝶和小蜜蜂這里的樹又粗又大，樹下面長(zhǎng)滿了青草。咦，青草里怎么有一個(gè)白白的東西在動(dòng)？噢，原來是小白兔，他長(zhǎng)著雪白的毛，就像天上的云，他的眼睛紅彤彤的像一對(duì)紅寶石，三瓣的小嘴巴唱著歌在那兒玩呢。忽然，他發(fā)現(xiàn)一顆松樹下長(zhǎng)著一個(gè)好大好大的蘑菇。對(duì)了，它就像一把大傘。小白兔把他摘下來，準(zhǔn)備帶回家

轟隆隆一陣?yán)茁曔^后，天上便嘩嘩的下起了大雨，怎么辦呢？小白兔想著，有了，只見他扛起了蘑菇，嘿，蘑菇正好遮住小白兔的身子，雨淋不到它。小白兔走啊走啊，雨越下越大了，小白兔姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，讓我們?cè)谀愕膫阆露愣阌晷袉?？小白兔一抬頭，原來是蝴蝶妹妹和蜜蜂妹妹，連忙說：快來吧！小白兔他們繼續(xù)向前走，一直小山羊走了過來說：小白兔姐姐，我生病了，不能淋雨，讓我躲進(jìn)去避避雨吧。小白兔著急了，躲雨的太多了，蘑菇也不夠大，怎么辦呢？有了，小白兔把蘑菇送給了他們，自己卻淋著雨回家了

我愛幫助人作文【篇6】

一天，小白兔在大森林里散步，小松鼠急急忙忙地走了過來，小白兔看見了問道：“小松鼠，你怎么走得這么快啊?有什么急事呀?”小松鼠回答說：“我朋友家著火了，可惜我和朋友都不知道火警電話號(hào)碼，你知道嗎?”小白兔說：“我知道呀，火警電話是119.”小松鼠說：“就這三個(gè)啊。”小松鼠說著就立即往朋友家跑，一路上它累得筋疲力盡，到了朋友家就已經(jīng)氣喘吁吁了，小松鼠剛撬開了門，大火就立刻沖了出來，小松鼠趕緊把火警電話告訴了朋友，朋友打了電話叫來了消防員，終于撲滅了大火。小松鼠和朋友都非常感謝小白兔，連聲說：“謝謝你，小白兔!”

太陽(yáng)看見了高興地放著光明說：“啊!多么助人為樂的小白兔呀!”

我愛幫助人作文【篇7】

幫助人的作文（一）

幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。

幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時(shí)候幫我度過難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好，我認(rèn)為自己不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關(guān)系嘛！只要努力，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說過，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近?！澳汶x考大學(xué)早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒有了自信心，那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅?！彼秸f越激昂，好像在演講。

張帆，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對(duì)一個(gè)人來講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心！

幫助人的作文（二）

幫助別人自己也會(huì)快樂，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，()快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

考試后，當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

幫助人的作文（三）

一句問候，給人春天般的溫暖，一個(gè)動(dòng)作，給人無(wú)盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。

星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購(gòu)物，挑好商品后，爸爸去收銀臺(tái)付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時(shí)候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時(shí)候，這時(shí)候，我上去指導(dǎo)老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了。”老婆婆對(duì)我所說的話有點(diǎn)半信半疑，于是另外一個(gè)阿姨來指導(dǎo)那位婆婆，說：“要取包的時(shí)候，就按照上面的密碼，在輸進(jìn)去，就行了?！甭犃诉@位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當(dāng)老婆婆放好包，準(zhǔn)備購(gòu)物的時(shí)候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應(yīng)該的?！保m然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。

從此以后，我變得更愛幫助人了，因?yàn)?，我之中相信著這樣一句話：幫助別人，快樂自己。描寫煙花的作文關(guān)于歌詞的作文用妙筆寫出暑假有趣的作文

我愛幫助人作文【篇8】

1.助人為快樂之本。

2.我越多地幫助他人成功，我就越成功。

3.我們無(wú)法幫助每個(gè)人，但每個(gè)人能幫助到某些人。

4.幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。

5.幫助別人自己也會(huì)快樂，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。

6.不要因善小而不為，送人玫瑰，手留余香。

7.為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。

8.贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

9.你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。--高爾基

15.君子貴人賤己，先人而后己。--

16.輔車相依，唇亡齒寒。--

18.助人為快樂之本。

19.我們無(wú)法幫助每個(gè)人，但每個(gè)人能幫助到某些人。

20.幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。

21.助人是人格升華的標(biāo)志。

22.助人為樂是一種美德。

23.在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開別人的幫助，因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋€(gè)普遍聯(lián)系的整體，沒有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

24.贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

26.只有付出你才能擁有更多。

我愛幫助人作文【篇9】

今天，天色陰沉沉的，還下著毛毛細(xì)雨，一滴滴雨點(diǎn)在歡快地唱歌，舞蹈。我正要回家時(shí)，忽然，聞聲了一陣哭聲，循聲望去，只見一個(gè)小孩正在嚎啕大哭，我認(rèn)為是這個(gè)小孩是被他的爸爸媽媽打了?？墒牵笥铱戳艘幌拢]有發(fā)現(xiàn)大人的蹤影。我連忙上前一問，哦，我的預(yù)測(cè)錯(cuò)了。原來，這位小弟弟迷路了。我關(guān)切地問道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道。”小弟弟說?！澳悄銒寢尳惺裁囱?？”我急著問。而那個(gè)小弟弟卻無(wú)邪地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎么辦呢？于是我在路邊找了好一陣子，也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來。這時(shí)的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無(wú)奈。這是我忽然想起“需要幫忙找警察”，于是我趕快帶著小孩找到了正在一個(gè)路口執(zhí)勤的警察，請(qǐng)警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急，就和四周的熱心路人一起來找。

功夫不負(fù)有心人，在大家的一起努力下，我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時(shí)，又哭又笑地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱里，他的媽媽眼含熱淚，牢牢地抱住了他。過了一會(huì)兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑瞇瞇地對(duì)我說“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時(shí)，他還轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我微微一笑。

他那微微一笑，一直閃記在我的面前，一直暖和著我的心。

我知道了，我最快樂的時(shí)候，不是玩電腦游戲，也不是看電視，而是匡助別人，匡助別人，你就會(huì)知道自己有多么的快樂！

我愛幫助人作文【篇10】

助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是，我們有不少少年朋友，卻很少愿意幫助別人，鄰座向他借塊橡皮不干；同學(xué)想涌一下他的參考書，他說忘在家里了；馬路上，見小朋友摔倒，不扶，不關(guān)我的事，又不是我干的；公共汽車上，上來一位抱小孩的阿姨，忙閉上眼睛，裝作沒看見，干嗎要讓座位給她，我花了錢的......在他們眼中，沒有誰(shuí)比自己更重要了，時(shí)時(shí)事事都從自己的利益出發(fā)，從不顧別人，有事則登三寶殿，而不求于人時(shí)，則對(duì)人沒有絲毫熱情，似乎人人都是為他而活著，為他服務(wù)的。這種人最終只會(huì)使自己走向孤立無(wú)援的地步，別人對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。誰(shuí)會(huì)愿意幫助一個(gè)自私自利的人呢？

當(dāng)然，我們大多數(shù)同學(xué)都有一副樂于助人的熱心腸。有同學(xué)病了，他們主動(dòng)替他補(bǔ)上拉下的功課；有同學(xué)生活困難，他們毫不猶豫慷慨相助；有同學(xué)向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的疑難問題，他們總是不厭其煩、耐心的講解；公共汽車上，他們向來主動(dòng)的給老弱病殘讓座；過馬路時(shí)，總不忘記老爺爺、老奶奶一把；遇到迷路的陌生人，他們總會(huì)給人家熱心的指點(diǎn)......，在他們眼中，幫助別人是一件非?？鞓返氖?。難道不是嗎？看到別人因自己的幫助而擺脫困境，看到別人因自己的幫助而就始振作，看到別人因自己的幫助而高興、快樂，有誰(shuí)不感到快樂呢？這些同學(xué)時(shí)時(shí)處處被他人喜歡著，走倒哪里，哪里就有朋友。在他們遇到困難時(shí)，也總會(huì)得到他人的熱情幫助。

朋友，請(qǐng)記住，當(dāng)你給朋友一份快樂時(shí)，你就擁有了兩份快樂！

伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互快樂，相互關(guān)懷，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛，讓這個(gè)世界變得更加美好！

我愛幫助人作文【篇11】

呼叫“幫助人”

???媽媽說：“舒意，快點(diǎn)拿我的`手機(jī)趕緊呼叫‘幫助人’?！蔽乙汇叮骸笆裁础畮椭恕?？”“就是打電話給來幫助我們的人！”我第一個(gè)就是想到奶奶，趕緊拿媽媽的手機(jī)撥出——“奶奶，奶奶，我們是求救人，你快點(diǎn)過來，水果買得太多了，我們拿不動(dòng)了！我們?cè)凇蹦棠陶f：“馬上到！”

???掛了手機(jī)，我一會(huì)兒看看奶奶來了沒有，一會(huì)兒?jiǎn)枂枊寢寲|西重不重。最后，奶奶終于來了，我們高興地叫起來：“‘幫助人’來了！”奶奶幫媽媽提水果，媽媽拿菜，我背著自己書包，三人一起回家啰！

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我愛幫助人作文【篇12】

一個(gè)名叫布賴恩·安德森的窮困潦倒的人，在一個(gè)寒冷昏暗的天氣里，幫助一個(gè)老婦人更換輪胎后，老婦人問他，應(yīng)該付給他多少錢，多少錢對(duì)她來說都不為過。但布賴恩對(duì)她說，如果她真想回報(bào)的話，那么下次看到別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手幫助別人就可以了。

那時(shí)，還可以想想他。老婦人驅(qū)車走了幾英里后，看到一家小咖啡館，她想吃點(diǎn)東西暖暖身子再走完回家的最后一段路程。當(dāng)她看到女服務(wù)員有了近八個(gè)月的身孕仍然面帶甜美的微笑絲毫不改變她的服務(wù)態(tài)度時(shí)，她想到了布賴恩。老婦人用餐后給了服務(wù)員100美元。當(dāng)服務(wù)員拿回找的錢時(shí)，老婦人已經(jīng)離開了，在餐巾紙上留下了這樣的話：“有人曾經(jīng)幫助了我，就像我?guī)椭阋粯?。如果你真想回?bào)我，那么請(qǐng)你這樣做：不要讓愛的鏈條在你這里終結(jié)?！痹诓徒砑埾?，有四張100美元的鈔票。結(jié)尾，你也許猜到了，這個(gè)服務(wù)員就是布賴恩的妻子。

布賴恩幫助老婦人的，是更換了輪胎，雖然他為此蹭傷了指關(guān)節(jié)，弄臟了衣服，但他始終是微笑著的：一顆高尚的愛心和貧窮無(wú)關(guān)。他拒絕了老婦人的回報(bào)，盡管他的生活很拮據(jù)，但是幫助別人是崇高的，愛心是無(wú)價(jià)的。

他不但沒有因?yàn)榫芙^而損失，相反，他的愛心以另外的方式得以回報(bào)：他的愛的鏈條沒有斷裂。

2023人作文

作文是我們與外界溝通的橋梁擴(kuò)大了我們的交際圈，通過寫作我們可以更深入地思考自己的人生和意義。想要感動(dòng)讀者，那么寫作文要投入感情，我們自己怎么寫好作文呢？推薦一篇介紹“人作文”的文章希望大家會(huì)喜歡，本文值得收藏以備隨時(shí)參考！

人作文【篇1】

今天，我給大家介紹的水果是“西瓜”。它有著翠綠的外衣，上面鑲嵌著一條僑深綠色的紋線，像似裹著一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像嬰兒的皮膚一樣，讓人感覺很舒服。西瓜的品種有：無(wú)籽瓜、鳳瓜、水蜜瓜、爆炸瓜 辨別拿起西瓜用手敲，如果聽到的是清脆的聲音說明這個(gè)西瓜沒有熟 如果聽到的是“砰、砰、砰”的聲音 它保準(zhǔn)是熟透的西瓜用水果刀把西瓜切開，立馬露出了鮮嫩的果肉，紅色的果肉上還有許多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在紅色的果肉里睡覺，紅色的果肉流出紅色的果汁我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感覺涼甜可口，真爽！

我吃西瓜大口大口的吃 我從來吃西瓜是不吐西瓜籽的 紅色的汁水流的滿口都是 像滿嘴的血一樣 我不由的叫了一聲：西瓜真甜 太好了 我一下子吃了很多西瓜 吃得我高興級(jí)了西瓜能夠清涼解渴、消暑除煩，令人心情舒暢其次，所攝入的水分和無(wú)機(jī)鹽通過代謝成小便，還能帶走多余的熱量，達(dá)到清暑益氣的作用 李時(shí)珍在《本草綱目》中把吃西瓜的好處敘述得非常詳盡，他說西瓜甘寒無(wú)毒，不僅“消煩止渴，解暑熱”，而且“寬中下氣，利小水，治血痢，解酒毒，治口瘡”。

醫(yī)書中還把西瓜稱作“天生白虎湯”用。這就是我介紹的西瓜

人作文【篇2】

一毛錢會(huì)感動(dòng)乞丐，一杯水會(huì)感動(dòng)路人；一滴水會(huì)感動(dòng)小草。一片云會(huì)感動(dòng)天空；一份愛心會(huì)感動(dòng)世界，但愿一聲祝福能夠感動(dòng)在天堂的奶奶！

今天是奶奶的三七，我們?nèi)叶家厝ゼ腊菽棠?。早上的時(shí)候，我們5點(diǎn)就起床準(zhǔn)備了。那時(shí)候，已經(jīng)下起了雨，我想老天爺也為奶奶的去世而哭了吧！

因?yàn)橐仙剑晕掖┑亩际情L(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，經(jīng)過一段路，終于到了。一到了那，我邊怔住了，我站在奶奶的紋前，眼中的淚水禁不住奪眶而出。心中的苦悶，好想好想和奶奶傾訴。想起就在一個(gè)月前，奶奶還會(huì)笑，還會(huì)吃飯，還會(huì)。可是現(xiàn)在，奶奶不會(huì)再動(dòng)了，她不會(huì)再起來睜開眼睛，看看我，看看那美麗的風(fēng)景。

我時(shí)常一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，時(shí)常在想此時(shí)此刻奶奶在干嘛？我總是活在過去和奶奶相處的日子，無(wú)法面對(duì)這個(gè)殘酷而悲涼的事實(shí)。我望著奶奶，不住的哭，眼淚就像一串串金豆子，噼里啪啦的落在地上。妹妹也哭了，她再也控制不住心中的情緒，放聲大哭。妹妹比我堅(jiān)強(qiáng)得多，但是誰(shuí)也不知道，這個(gè)9歲的女孩心里在想些什么？

但起碼我知道，她有一部分在想這奶奶。她沒得爺爺抱過，奶奶是她最愛的人。

誒，不管它了，我如果是愛奶奶的話就更應(yīng)該為了奶奶好好的活下去，開開心心的活下去。為了奶奶，微笑面對(duì)人生。我想奶奶也不希望我們變成這樣的是嗎？

一顆美好的童心，是那么的純真，美麗。奶奶永遠(yuǎn)活在我心中。

人作文【篇3】

春天來了，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。

春天來了，春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來了，春精靈給了桃樹妹妹一個(gè)深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來了，柳樹發(fā)芽了，那芽?jī)簹g快地生長(zhǎng)著，嫩嫩的、綠綠的，風(fēng)微微地吹著，小芽?jī)弘S著柳枝在風(fēng)中搖晃，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正演奏著春天的贊歌。

春天來了，陽(yáng)光明媚。凍冰了的小河在陽(yáng)光照耀下懶洋洋地舒展著身子，慢悠悠地哼著小曲，舒坦極了。河里的小魚自由自在地嬉戲著，不時(shí)嘴里還冒出幾個(gè)泡泡，甭提多開心。小鴨子歡快地在水面上游動(dòng)，不時(shí)呼朋引伴結(jié)隊(duì)而行，甭提多快活。在這暖暖的春日里，小孩子們?cè)谔镆袄?、小河邊、草地上唱著歌兒，采著野花，享受著美好的春光?/p>

春天來了，青蛙“呱呱”地叫著，忙著在田里捉害蟲；蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在在花叢中采花釀蜜；燕子“唧唧”地叫著，忙著在屋檐下搭窩筑巢；布谷鳥“布谷，布谷”地叫著，忙著催促人們春耕播種??“沙沙沙”春雨滋潤(rùn)著大地，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆！稗Z轟隆隆”春雷響徹云霄，敲響了迎春交響曲中的大鼓。

春光竟是那么的浪漫，那么的飽滿。它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情地釋放出

來。

春天來了，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。

人作文【篇4】

今天早上，蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊著天。

這時(shí)候，經(jīng)常的哮喘病的拖拉機(jī)和大力士卡車哥哥原本是可以交錯(cuò)而行的，可他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都要向前行駛，最后導(dǎo)致成了這樣重大的堵車事件。

小美對(duì)小花說：“快來看熱鬧！他們又堵車了，走的比我們還慢呢！”笑話說：“你看那強(qiáng)壯的夏利大哥，用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個(gè)鐘頭都沒有人來答應(yīng)他。野蠻女友奔馳的火氣已經(jīng)升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose！”這時(shí)嬌滴滴的迷你車在那兒無(wú)奈的等待著……在一旁的大廈爺爺說：“他們的素質(zhì)真差。每一個(gè)人讓一小步也就不會(huì)堵車了。他們真活該，自作自受。”大廈弟弟說：“他們真壞，讓我?guī)讉€(gè)小時(shí)都咳嗽不停?！边@是，大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦，但是最辛苦的還是立交橋一家人??！”立交橋爸爸說：“誒呀，我的老腰啊，我真怕我的孩子們支撐不住啊?！?/p>

這一件事其實(shí)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，只要我們的素質(zhì)、品德高一點(diǎn)，這件事也就不會(huì)這么復(fù)雜！

人作文【篇5】

語(yǔ)文考試結(jié)束了，發(fā)試卷的日子越來越近……

今天下午眼保健操后是語(yǔ)文課，大家照例坐得筆直準(zhǔn)備聽課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺(tái)桌放著一疊白紙，不用說，準(zhǔn)又是給那些上課不聽的同學(xué)準(zhǔn)備的。大家的心頓時(shí)緊了許多，龔老師嚴(yán)肅地說明了這疊白紙的用途。接著，她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預(yù)習(xí)情況，還別說，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué)，白紙被派上了用場(chǎng)。

忽然，我們感覺龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴(kuò)大。她從講臺(tái)桌抽屜里拿出一摞試卷，說道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jī)，至于分?jǐn)?shù)如何？你們自己去看吧！不過，有些人的成績(jī)好像退步了……”話說著，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著我，我一驚，頓時(shí)出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？

正想著，龔老師又發(fā)話了：“組長(zhǎng)來發(fā)考卷?！闭f這話時(shí)，口氣不大好?？磥磉@次總體成績(jī)挺差的?！鞍舜蠼饎偂保ò藗€(gè)組長(zhǎng)）立刻起身，我拿了一疊試卷走過自己的位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷，心頓時(shí)涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)?。?/p>

幾十次考試的光環(huán)因?yàn)檫@次給毀了！那些平時(shí)我認(rèn)為中等的同學(xué)這次分?jǐn)?shù)都和我相差無(wú)幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分?jǐn)?shù)都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過林龍武身邊時(shí)，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85??！我看到他的試卷正在我手中，分?jǐn)?shù)才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的——蔫了！

我回到座位上，瞅著旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會(huì)該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌?，咱回事兒呢？我還沒來得及細(xì)想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來，我心里很不舒坦，咒罵著：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見黃逸顫巍巍地站起來，龔老師劈頭就問：“你作文是不是零分？”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對(duì)著全班同學(xué)說：“黃逸作文名字沒寫，給他個(gè)教訓(xùn)，罰他0分……坐下！”又接著說，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起，龔老師接下來又說：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說這話時(shí)，眉頭稍舒展開些，“90到100分的請(qǐng)起立！”多了一個(gè)“請(qǐng)”字，六、七個(gè)女同學(xué)站了起來，眼神中帶著一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火?。?/p>

緊接著就是發(fā)喜報(bào)。輪到我時(shí)，龔老師故意把喜報(bào)抖了三抖，說：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認(rèn)真把考卷訂正，這樣就會(huì)少挨批吧！

很快，龔老師講評(píng)完試卷，下課鈴也響了。大家懷著不同心情把考卷收入書包，帶回家給家長(zhǎng)簽字……

人作文【篇6】

十四歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過種種不好的念頭，但最終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。成長(zhǎng)，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語(yǔ)，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻。

如果問一個(gè)已過花甲的老人最美好的年華是哪個(gè)年紀(jì)？他一定會(huì)說，我青春的那會(huì)兒。所以，十四歲的我，處在人生中青春的最開端，自尊，自立，自強(qiáng)，自愛是我的座右銘。

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生，回顧以前八年的學(xué)習(xí)時(shí)光，我最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候的我什么也不懂，對(duì)課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫所吸引，總想著這些圖畫是不是魔法變出來的。現(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我卻是最天真無(wú)邪的。

八年的學(xué)習(xí)時(shí)光給過我們很多友情，或許我們有時(shí)也被友情傷害過。或計(jì)，我們也為友情感到絕望過，但決會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿希望的人，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣，需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒有朋友的人是孤獨(dú)的，如果你沒有朋友，那你就會(huì)缺少友誼所帶來的特殊的溫暖。

在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過丑，那時(shí)的我變的自卑起來，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。

十四歲的我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的歲月中改掉缺點(diǎn)，這樣的我才會(huì)在成長(zhǎng)歲月中，青春無(wú)悔。

人作文【篇7】

今天我早早的就起床了，為了就是今天去海邊游玩。

伴著凌晨的陽(yáng)光，我們來到了天寧寺，準(zhǔn)備向劉家灣進(jìn)發(fā)。

我們吃完午飯之后直奔海邊，海水藍(lán)藍(lán)的，像一顆湛藍(lán)的寶石，一個(gè)個(gè)浪頭沖到岸上，好像一朵朵白色的鮮花。我迫不及待的換上了泳衣，“撲通”一聲，跳下了海，突然，一個(gè)浪頭撲過來把我淹了，“哇!好咸呀!”我大口的喝了兩口海水，我現(xiàn)在才知道，原來這里的水是一直會(huì)有浪頭的，現(xiàn)在只有潛水了!“咕嘟、咕嘟”水上有好多的泡泡冒出來，我成功躲過了最強(qiáng)的浪，一直往前沖。直到我夠不到的地方我才慢慢往回走，上了岸，我就在沙子里挖個(gè)坑，把自己埋在里面，這樣可舒服了，被埋了10幾分鐘之后我感到身體重重的，趕緊起來，發(fā)現(xiàn)自己成了泥人了!我趕緊下水沖洗，過了一會(huì)兒上岸來的時(shí)候，終于干凈了許多。

我們還去趕海，在退潮時(shí)會(huì)有好多水生動(dòng)物被沖上岸來，我們?cè)诎哆厡ふ?，我過了一會(huì)兒就捉到了好多寄居蟹和小螃蟹呢!我媽媽也捉到了好多螃蟹，只可惜螃蟹太小了，還不能吃，只能看著玩玩。

這次旅游我更深層次的了解了大海，也體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂趣，真是大豐收呀!

人作文【篇8】

21世紀(jì)是一個(gè)科技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)，更是一個(gè)隨處充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。因?yàn)榻鯕埧岬母?jìng)爭(zhēng)，許多孩子從幼兒園就開臺(tái)上補(bǔ)習(xí)班，一直上到高中畢業(yè)。每個(gè)周末，在大街上隨處可見背著書包、戴著眼鏡、表情木訥，埋著頭匆匆趕路的“補(bǔ)習(xí)班族”。家長(zhǎng)們也喜歡拿自己的孩子和別人比，比不過就瘋狂地“加壓”……

可是，這樣真的好嗎？

一位哲人說過，人生最大的對(duì)手就是自己，戰(zhàn)勝了自己，才算是一種進(jìn)少，一種成功。我認(rèn)為這很有道理，很有智慧。俗話說得好，十根手指有長(zhǎng)短，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。不同的人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是存在差異的。美國(guó)著名物理學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候很是貪玩，有一次他想和同伴出去釣魚，他的父親告誡他：“不要因?yàn)閯e人干什么，你就干什么。記住，把別人當(dāng)成自己的鏡子，白癡也許會(huì)把自己照成天才?！睆拇艘院?，愛因斯坦開始努力學(xué)習(xí)，在1905年時(shí)寫出了著作《相對(duì)論》。由此不難看出，自己和自己賽跑，自己戰(zhàn)勝自己，才能使自己不斷進(jìn)步。

朋友們，人生就如一場(chǎng)賽跑。只有自己跟自己較勁，自己給自己鼓勵(lì)，才能不斷喚醒自己的潛能，不斷督促自己超越一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，跑出最好的成績(jī)。

跟一個(gè)平庸的自己賽跑，我將演繹不平庸的人生。

跟一個(gè)平凡的自己賽跑，我將收獲不平凡的輝煌！

人作文【篇9】

仰望，灰蒙的天空；平視，漂浮的灰塵；遠(yuǎn)眺，險(xiǎn)峻的山峰。莫名的，想起了咖啡的味道。題記

咖啡，在中國(guó)并不怎么受歡迎，因?yàn)樗膬蓚€(gè)特點(diǎn)：苦、澀。無(wú)論是加糖還是加奶，都無(wú)法完全擺脫苦和澀。但是，如果認(rèn)真品嘗咖啡，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多。

記得我看作文時(shí)，一個(gè)作者寫到：品咖啡就是品味人生。我覺得他說的對(duì)，人生喜、怒、哀、樂在咖啡里一一俱全。有時(shí)，點(diǎn)一杯咖啡，會(huì)讓人感觸極深。這就是品味咖啡。

我沒有李白、蘇軾的豪放，但我依然愛著豪放的咖啡。我沒有杜甫、李商隱的才華，但我依戀著咖啡的味道，依戀那苦、那澀。

用以前的話來說，咖啡是國(guó)外的洋貨。的確，咖啡是外國(guó)貨，但它卻為我所愛。因?yàn)椋房Х染褪瞧肺度松?/p>

品味人生，也許許多人不以為然，但，這的的確確是，人生路坎坷，正如咖啡的苦。人生風(fēng)風(fēng)雨雨，正如咖啡的澀。經(jīng)歷坎坷、風(fēng)雨便能迎來成功，正如加糖后，苦澀中有甜。成功后不懈努力，事業(yè)興旺，家庭美滿，正如加奶后，苦澀中包含濃濃的的醇香。這不就是品味人生嗎？

回想咖啡，只見，仰望，湛藍(lán)的天空；平視，清新的空氣；遠(yuǎn)眺，雄偉的山峰。一切，如此美好。后記

人作文【篇10】

今年8月，又停電了。真煩人啊。晚上，媽媽在洗澡，奶奶在看電視，爸爸在看書，爺爺睡了，我就在上網(wǎng)，沒想到，居然停電了。我正在互聯(lián)網(wǎng)里遨游，突然，屏幕黑了，接著，我聽見了滋滋的聲音，然后就伸手不見五指了。

全家人都慌了。媽媽尖叫著，奶奶還在說，我這是怎么了，是不是我看不見了，漆黑漆黑的？我嚇得快哭了，爸爸把眼鏡摘下來說，怎么回事啊？是不是燈泡爆了？我就只好摸黑下樓，一步三挪的走啊走。

到了臥室，還是一片漆黑，我快嚇?biāo)?，好不容易走進(jìn)去又把頭撞痛了，好了一些，我就躺在床上喘氣，想到，終于清靜了，不行，我得好好睡一覺！

我剛睡著，媽媽就“鬼嚎”了：“哈哈，來電了?！蔽揖托蚜耍鋈タ?，嘿，電真來了。我要暈了……

唉，這電，為什么我們需要時(shí)它離開，等我們緩過勁就回來呢？老天，請(qǐng)不要再捉弄我們了！

人作文【篇11】

星期天的早上，我看見幾個(gè)好朋友在喂一只小燕子，我便跑過去湊熱鬧。這是一只十分可愛的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長(zhǎng)大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活，帶著幾分驚慌，看看這個(gè)，又看看那個(gè)。奇怪了，小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿，可它在地上拍打著翅膀，就是飛不起來。我問大家，有一個(gè)同學(xué)說：“剛才，這只燕子被子一個(gè)男生玩掉了幾根翅膀上的羽毛，它不能飛了，那個(gè)男生就把它給了我們?！痹瓉硎沁@樣啊。

一上午我們都守護(hù)這只燕子。又是捉蟲又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的燕子放在誰(shuí)家呢？大家爭(zhēng)來爭(zhēng)去，我說，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來。我用手絹和小木棒做了一個(gè)窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著了。我也上床睡覺。一覺醒來，再去看小燕子，它撲打著翅膀，正在屋里飛來飛去呢。啊，可愛的小燕子又能回大自然了。我把窗子打開，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，很快飛進(jìn)了遠(yuǎn)處的一片樹林。

我把這個(gè)消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著高興了好一會(huì)兒呢！

不知道可愛的小燕子現(xiàn)在在哪里，一定非常自由快樂吧！

樂于助人的他作文

寫作是測(cè)試學(xué)生知識(shí)和思維能力的重要方法，創(chuàng)造性的寫作可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)意。通過閱讀高質(zhì)量的文學(xué)佳作，我們可以提高自己的寫作技巧。本文重點(diǎn)關(guān)注標(biāo)題為“樂于助人的他作文”的主題，相信您會(huì)從中獲益匪淺！

樂于助人的他作文 篇1

河北一名環(huán)衛(wèi)工手刨3噸垃圾幫市民找回救命錢

適用話題：樂于助人、誠(chéng)信、金錢、勞動(dòng)、愛心

近日，河北廊坊市民張麗華將一面錦旗送到了廊坊市育才路垃圾中轉(zhuǎn)站，感謝中轉(zhuǎn)站站管員常勝云幫她找回了不慎丟失的2萬(wàn)元救命錢。

雪上加霜，大意誤扔救命錢

張麗華是垃圾中轉(zhuǎn)站附近一家飯店的工作人員，失而復(fù)得的2萬(wàn)元錢，是她的工資和向別人借來的。張麗華家人患有腦梗，這些錢是用來治病救命的。

2月28日下午，裝錢的袋子被當(dāng)作“垃圾”扔進(jìn)了垃圾桶，被環(huán)衛(wèi)工人清運(yùn)走了。第二天，張麗華才意識(shí)到錢丟了，通過翻看監(jiān)控錄像、詢問附近環(huán)衛(wèi)工人得知，垃圾倒入了垃圾中轉(zhuǎn)站的大箱內(nèi)。

好心環(huán)衛(wèi)工，手刨3噸惡臭垃圾

“大箱內(nèi)有將近3噸垃圾，想從這里面找到丟失的錢并非易事。但看到失主特別著急，我也顧不了那么多，當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)想法，一定要把錢找出來?！背僭普f。

顧不得惡臭，常勝云用雙手將一個(gè)個(gè)垃圾袋從大箱內(nèi)掏出翻看，果皮、菜葉、衛(wèi)生紙……終于，2個(gè)多小時(shí)后，常勝云從垃圾大箱的箱底處找到了那個(gè)裝有2萬(wàn)元的袋子?！罢业藉X的那一刻，心里特別痛快，努力沒有白費(fèi)?！背僭普f。

54歲的常勝云已在環(huán)衛(wèi)一線工作了13年?！八匠９ぷ魈貏e認(rèn)真，人也樸實(shí)，任勞任怨，樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！崩暹\(yùn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張亞明說。

樂于助人的他作文 篇2

在小時(shí)候，我就深受一則公益AD的啟發(fā)：有一個(gè)人艱難地騎著一輛裝滿物品的三輪車上坡，正當(dāng)那個(gè)人蹬不動(dòng)時(shí)，有一雙手上前去幫忙，而在推上坡后，騎車人向后去找這個(gè)好心人時(shí)，那人卻消失在人海當(dāng)中......而在那時(shí)，我對(duì)"助人為樂"的明白就是幫忙別人是一件好事;在上小學(xué)時(shí)，學(xué)?？偸墙逃藶闃肥侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，咱們要向有困難的人伸出幫忙之手......而在那時(shí)，我對(duì)"助人為樂"的明白就是幫忙別人是愉悅的;上了中學(xué)，我成為了團(tuán)員，更參加了眾多教育活動(dòng)，比如"領(lǐng)悟雷鋒活動(dòng)"、"假期實(shí)踐活動(dòng)"等等。在這些群眾活動(dòng)中，很多都是以助人為樂為主題的......而在此刻，我對(duì)"助人為樂"的明白是互助不僅僅是一種愉悅，還是一個(gè)職責(zé)、一番成長(zhǎng)、一股力量。

在學(xué)校中，我擔(dān)任了班長(zhǎng)的職務(wù)，處處要起好帶頭作用，團(tuán)結(jié)群眾，幫忙同學(xué)。在班里，有一位男生家庭經(jīng)濟(jì)困難，領(lǐng)悟基礎(chǔ)較差，因此有很多同學(xué)都看不起他，甚至不愿和他站在一齊。于是，我主動(dòng)在班里組織的"一幫一"活動(dòng)的組員搭配中選取了他。我期望能幫他把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，也期望他能夠?qū)ψ晕易孕乓恍?。在每一天早自?xí)，我都會(huì)提醒他需要熟背和注意的知識(shí)點(diǎn)。在課下，我會(huì)把詳細(xì)的筆記借給他抄錄。漸漸地，他也會(huì)向我主動(dòng)問筆記和作業(yè)，在領(lǐng)悟方面有一些改善。有時(shí)，他有困難也會(huì)找我?guī)兔?，比如借碳素筆和練習(xí)本、問不懂的題等等。我也在這期間經(jīng)常鼓勵(lì)他，告訴他不比別人差，別人也不比他強(qiáng)，每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。就這樣，過了一段時(shí)刻，他的性格開朗了許多，和同學(xué)們的關(guān)聯(lián)越來越好。這樣的進(jìn)步和改變使我很高興，心里也有一種成就感。同時(shí)我也要感謝這位同學(xué)，正是正因?yàn)樗v題，才使我對(duì)知識(shí)點(diǎn)記得更加牢固，鍛煉了講題潛質(zhì);正是正因他的用心配合，才使我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可和信任。透過這件事，我更加肯定了"幫忙別人就是幫忙自我"的想法。

在社會(huì)生活中，我也會(huì)盡全力去幫忙別人，服務(wù)大家。村中的健身園是我兒時(shí)最鐘愛去的地方。如今，體育器材換了一批又一批，但是人們鍛煉身體的想法卻從未改變。那天，我發(fā)現(xiàn)健身園中的體育器材臟了，而且在磚縫中長(zhǎng)了許多雜草。于是，我組織了村中的同學(xué)，把打掃健身園當(dāng)作社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)任務(wù)。經(jīng)過了一個(gè)上午，咱們把園中的雜物和雜草打掃干凈，把體育器材擦拭了一遍，使健身園的環(huán)境好了許多。健身園周圍的居民看見后，給咱們送去了贊賞的.目光，她們還說咱們?yōu)榇謇锏那鍧嵐ぷ魅藛T減少了很大的負(fù)擔(dān)，十分感謝咱們。我用自我的勞動(dòng)不僅僅幫忙了別人，不僅僅得到了夸獎(jiǎng)。但是我認(rèn)為，咱們作為中學(xué)生已經(jīng)有義務(wù)、有職責(zé)地去為村里和社會(huì)做一些事情了。而且，咱們還在幫忙別人、服務(wù)大家的過程中，體會(huì)到了大人們工作的艱難和辛苦，更使咱們覺得自我被家長(zhǎng)呵護(hù)的生活十分愉悅。我想，這就是助人為樂的另一種體會(huì)，也是另一番成長(zhǎng)。

放眼而看，如果咱們每一個(gè)人都學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟助人為樂，都愿意助人為樂，那么咱們的社會(huì)和生活便會(huì)充滿了愛。我堅(jiān)信，這種愛能夠抵擋一切的困難和挫折。因此，我更覺得助人為樂是一股無(wú)限大的力量......(太宰治)

我就是這樣一個(gè)助人為樂的孩子。我鐘愛幫忙別人，當(dāng)我看到在自我的幫忙下，別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候，我就會(huì)從心里涌出一股難以言說的自豪感和愉悅感，正因我感到了自我對(duì)他人的價(jià)值。而且?guī)兔e人，讓咱們自我也得到了鍛煉，也讓社會(huì)充滿了愛。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫忙那些需要幫忙的人，讓咱們的生活充滿七彩的陽(yáng)光。

樂于助人的他作文 篇3

近日，河北廊坊市民張麗華將一面錦旗送到了廊坊市育才路垃圾中轉(zhuǎn)站，感謝中轉(zhuǎn)站站管員常勝云幫她找回了不慎丟失的2萬(wàn)元救命錢。

張麗華是垃圾中轉(zhuǎn)站附近一家飯店的工作人員，失而復(fù)得的2萬(wàn)元錢，是她的工資和向別人借來的。張麗華家人患有腦梗，這些錢是用來治病救命的.。

2月28日下午，裝錢的袋子被當(dāng)作“垃圾”扔進(jìn)了垃圾桶，被環(huán)衛(wèi)工人清運(yùn)走了。第二天，張麗華才意識(shí)到錢丟了，通過翻看監(jiān)控錄像、詢問附近環(huán)衛(wèi)工人得知，垃圾倒入了垃圾中轉(zhuǎn)站的大箱內(nèi)。

“大箱內(nèi)有將近3噸垃圾，想從這里面找到丟失的錢并非易事。但看到失主特別著急，我也顧不了那么多，當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)想法，一定要把錢找出來?！背僭普f。

顧不得惡臭，常勝云用雙手將一個(gè)個(gè)垃圾袋從大箱內(nèi)掏出翻看，果皮、菜葉、衛(wèi)生紙……終于，2個(gè)多小時(shí)后，常勝云從垃圾大箱的箱底處找到了那個(gè)裝有2萬(wàn)元的袋子?！罢业藉X的那一刻，心里特別痛快，努力沒有白費(fèi)?！背僭普f。

54歲的常勝云已在環(huán)衛(wèi)一線工作了?！八匠９ぷ魈貏e認(rèn)真，人也樸實(shí)，任勞任怨，樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！崩暹\(yùn)一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張亞明說。

樂于助人的他作文 篇4

下午放學(xué)后，忽然下起了傾盆大雨。同學(xué)們打著傘，背著書包陸陸續(xù)續(xù)地回家了。

我也打著傘準(zhǔn)備回家，天天在后面大聲喊:“亮亮等等我?！彼贿吅耙贿吔〔饺顼w地追上來，原來天天沒帶傘，我們倆合用一把傘，走在回家的路上。

突然，我和天天看見前面有一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，手里拄著拐杖，左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，淋著雨，深一腳淺一腳，在馬路上艱難地走著。我們想：前面那位老爺爺一定是盲人。于是我們飛快地追上去，給盲人打傘，我踮起腳，舉起傘，還是夠不著。天天靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的辦法，他馬上背起我。我高高地舉起傘，給盲人爺爺帶上。盲人爺爺說：“雨停了，真好！”我和天天

聽了哈哈大笑。盲人爺爺才恍然大悟，原來是倆個(gè)“紅領(lǐng)巾”在幫助他。我們把盲人爺爺送回家。

我們倆沖進(jìn)雨中。這時(shí)，雨越下越大，地上濺起一朵朵美麗的水花，好像在稱贊我和天天是樂于助人的好學(xué)生。

樂于助人的他作文 篇5

我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是我們的班長(zhǎng)——張玉。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般大小的眼睛，要是你問一個(gè)問題，她那兩科小眼珠便在眼眶里直打轉(zhuǎn)，直到想明白為止。

我們都喜歡這個(gè)班長(zhǎng)，當(dāng)我們有困難時(shí)，班長(zhǎng)就會(huì)毫不猶豫地沖到那個(gè)同學(xué)面前，為同學(xué)排憂解難。她是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。

記得那一次，我們正在專心致志地上作文課。突然，戴志滔大喊一聲：“潘老師，葉時(shí)誠(chéng)吐了!”我轉(zhuǎn)身一看。只見葉時(shí)誠(chéng)臉色蒼白，用手捂著嘴巴，手上、桌子上、書包上、地上到處都是吐出來的臟東西。緊接著，一股難聞的氣味迎面撲來。坐在旁邊的同學(xué)大聲叫起來：“臭死啦!臭死啦!”坐在葉時(shí)誠(chéng)前面的女同學(xué)望著自己凳子上的臟東西，皺著眉頭，厭惡地說：“討厭，把我的椅子也吐起來了!”樣子比嘔吐的葉時(shí)誠(chéng)還難看。

這時(shí)，潘老師問：“誰(shuí)愿意幫助葉時(shí)誠(chéng)?”大家都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被老師叫到，絲毫沒有顧及此時(shí)葉時(shí)誠(chéng)是多么難受，多么難堪!

“我來!”一個(gè)聲音從第四組傳了過來，雖然很輕，但卻那么有力。大家迅速用眼睛去尋找究竟是誰(shuí)會(huì)愿意去做這種事情。只見我們的班長(zhǎng)張玉高高地舉起了手，緊接著不等老師同意，就跑過去先拿了一塊抹布，又拿了一個(gè)水桶，把吐出來的臟東西清理到水桶里。再提來一桶干凈的水，拿來一塊干凈的毛巾，幫葉時(shí)誠(chéng)把書包上、柜子里、椅子上的臟東西清理掉。還拿來幾張紙巾，幫葉時(shí)誠(chéng)把手上和衣服上的臟東西仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈，最后把水桶和毛巾拿去洗干凈才回到自己的座位上。

葉時(shí)誠(chéng)感激地說：“謝謝你幫助了我。”

“別客氣，這點(diǎn)小事，舉手之勞而已!”班長(zhǎng)一邊走一邊微笑著說，“再說，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助嘛。”望著她純真的笑臉，葉時(shí)誠(chéng)的心里頓時(shí)充滿了溫暖。

看著班長(zhǎng)的一言一行，我想起自己剛才的行為，頓時(shí)羞紅了臉，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我為自己的行為感到羞愧!

這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)樂于助人的班長(zhǎng)。從那件事發(fā)生過后，我們都從心底里更加敬佩她!

樂于助人的他作文 篇6

我已經(jīng)在學(xué)校里渡過了差不多六年的小學(xué)糊口了，我與同學(xué)們?cè)诹甑暮诶铮l(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的仍是羅xx。

羅xx是我們學(xué)校里的大隊(duì)委，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，熱愛運(yùn)動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。她笑起來老是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！她那一頭黝黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時(shí)候老是一甩一甩的，可愛極了。她活潑，爽朗，有禮貌的她引人喜愛，她在上課的時(shí)候老是當(dāng)真思索，收視反聽，做好筆記，所以在她的功課本上常常會(huì)見到一個(gè)大大的A分！

記得有一次，我們預(yù)備數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，有一道題我想來想去都不xx白，連參考書都翻了，仍是沒弄懂，合法我在緊張的時(shí)刻，羅xx走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“碰到什么難題了嗎，有什么是我可以幫助你的？”她簡(jiǎn)直就是雪中炭，我的及時(shí)雨呀！我立即向她請(qǐng)教，她拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書，眸子子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，思索片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我xx白時(shí)，已向她說xx，可她還怕我還沒弄懂，繼承說，唉……還真是夠“煩”的呀！但仍是多虧了她，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。

所以她不但是樂于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也是她的喜愛，羅xx在籃球比賽時(shí)立下的汗馬功勞，為班級(jí)服務(wù)，樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。

樂于助人的他作文 篇7

在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢?原來是由于爸爸的樂于助人。

有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰”忽然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，仍是先吃飯吧?！卑职终f：“這怎么行?假如李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

爸爸走了沒多一會(huì)，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修睦了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會(huì)就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”爸爸說：“為了幫助別人，一整理飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

這就是我的爸爸，一個(gè)樂于助人的人!

樂于助人的他作文 篇8

一天，一個(gè)身穿襯衫的男孩忘帶坐公交的錢了。只好在大街上做乞討。

“阿姨，能給我兩元錢嗎？我要坐公交?！蹦泻┣蟮?。那位阿姨若無(wú)其事地走開了。男孩向一位大姐姐走去，問：“大姐姐，能給我兩元錢嗎？我要坐公交?！贝蠼憬阙s緊從包里拿出手機(jī)，假裝打電話。男孩只好向別人乞討了。

男孩看見一位老奶奶，彬彬有禮地問：“奶奶，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交?！崩夏棠?，以為是騙錢的，連忙躲到銀行里。一直到傍晚，男孩沒有討到錢。

忽然，男孩看到正在乞討的老爺爺。走上前去，問道：“爺爺，可以給我兩元錢嗎？我想坐公交?！薄翱梢?，可以！”老爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了。從已經(jīng)舊得不能用的杯子里拿出兩元給男孩，男孩連聲說謝謝。

第二天，男孩為了感謝老爺爺，買了一件上衣和褲子，一碗飯送給老爺爺。當(dāng)老爺爺收到時(shí)，激動(dòng)得不知說什么才好。

這個(gè)故事，讓我們懂得去幫助身邊需要幫助的人。如果大家能像老爺爺一樣去幫有困難的人，那么，我們肯定會(huì)變得善良，樂于助人！

樂于助人的他作文 篇9

我的同學(xué)馮上是一個(gè)樂于助人的人，他平常一看見同學(xué)有困難，總會(huì)熱心地幫助同學(xué)。

有一天下課時(shí)，我把下一節(jié)課需要用的課本和鋼筆都擺在了課桌上，然后用課本把鋼筆給壓住，就出去玩了?？墒堑任一貋砗人畷r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我那支鋼筆不見了。那可是我最愛的鋼筆，我非常喜歡它，可不想讓它丟了，便在附近找了起來。

我翻翻書包，發(fā)現(xiàn)里面沒有，就把里面的書全部倒了出來；又摸摸里面，看看有沒有，結(jié)果還是沒有；又翻翻筆袋，里面只有其他的鋼筆和鉛筆，就是沒有那一支鋼筆。我趴在地上仔仔細(xì)細(xì)地找了起來，可是我把前后左右找了一遍又一遍，連那支鋼筆的影子都沒看見。我越找越心煩，恨不得讓它馬上出現(xiàn)。

馮上看見了我那著急的樣子，便關(guān)切地問我：“曄林，你怎么了？有什么事呀？”我焦急地對(duì)他說：“我那支心愛的鋼筆丟了，快幫我找找吧。”他一聽,馬上就幫我找了起來。他一邊找一邊安慰我說：“別著急，鋼筆丟了，可以好好跟媽媽說，媽媽也是可以原諒你的?！甭犃怂脑?，我的心才漸漸平靜下來，更加仔細(xì)地找了起來。

我們?cè)诘厣险伊撕镁枚紱]找到。突然，他眼睛一亮，說：“我們找找抽屜吧！”我仔細(xì)地翻了翻抽屜，竟然找出了那支心愛的鋼筆。馮上拍拍我的肩膀說：“看，我讓你慢慢找，別著急，這不真的找到了吧！”

這就是馮上，我的同學(xué)，不但樂于助人，還挺會(huì)做思想工作呢。

樂于助人的他作文 篇10

禮拜三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文，老師說：“我先把中午功課說一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍。”

放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著電動(dòng)車送我來到學(xué)校。我惦記著老師布置的功課，迫不及待的跑到了教室。

我走到程雪眼前，看見她正在修改自己的作文，我說：“程雪，下戰(zhàn)書好吖！”她說：“你好，你到我這兒來，我們一起修改作文吧。”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來。忽然，我寫錯(cuò)字了，我說：“能用下你的修正貼嗎？”她絕不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說：“謝謝你。”她說：“不用謝，老師說，當(dāng)別人有難題的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助她的。”說完，我們兩人都笑了。

固然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺到助人為樂的道理，以后我也要向程雪一樣樂于助人！

樂于助人的他作文 篇11

我們進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)校，新的集體，翻開了人生中的新樂章。在這個(gè)集體中，我們認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)，有幽默風(fēng)趣的、活潑開朗的、聰明大方的……其中有一位同學(xué)樂于助人的品質(zhì)感化了我，那位就同學(xué)就是——閆心悅!

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫和的太陽(yáng)無(wú)私的照耀著大地，天氣暖暖的，為我們今天尋找“生活中處處有語(yǔ)文”的活動(dòng)開了一個(gè)好頭。我經(jīng)過一路的紅燈來到了我和閆心悅約定的目的地——中山公園?！班?，在這呢!你怎么這么晚才來呀!”一陣清脆的聲音從孫中山先生的塑像那里傳了過來。我聽了便知道是她，確認(rèn)了她的位置，就一邊說一邊向她走了過去：“今天運(yùn)氣不佳，一路全部是紅燈，所以來晚了?！甭犃宋业脑?，她笑瞇瞇的說道：“沒關(guān)系，這還不算晚。今天我們走路去找，這樣可以隨找隨記?！八脑捯魟偮?，我便拉著她的手向前沖去……。

走在半路上，忽然間，閆心悅像是被施了魔法一樣，被一個(gè)景象牢牢的抓住了注意力：一個(gè)老奶奶在路旁摔倒了，她幾次都想用盡全身的力量站起來，可是卻不如愿。因此，她干脆放棄了這種做法，只能用乞求的眼神向路人求救，每當(dāng)遇到一個(gè)人，就像看見救世主一樣，乞求他能發(fā)發(fā)善心。但周圍的人都像見了瘟神一樣，躲避開來。閆心悅見了這種情景，好心情來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)變得焦急萬(wàn)分，她想都不想就要上去拉老奶奶一把，但卻被我攔住了：“你這樣做不是瘋了嗎?你難道不知道現(xiàn)在的老奶奶、老爺爺們有多可恨，他們利用你的同情心騙取你的財(cái)富，就算不是，但也要以防萬(wàn)一，免得引火上身!”“我不知道，不過我覺得她不像是壞人，她挺可憐的，我們?nèi)蛶退?”她用哀求的目光看著我?！拔液ε侣?”我膽怯地說?！澳呛冒?，我一個(gè)人去，如果你的奶奶在路上摔跤了，所有人都和你一樣，那你怎么想?”她的話勾起了我的萬(wàn)千思緒：“是呀!，如果真的是那樣了，怎么辦?”正當(dāng)我對(duì)自己的言行后悔時(shí)，正當(dāng)想上去幫她時(shí)，她已上前去扶起老奶奶，拍去了老奶奶身上的灰塵，對(duì)老奶奶笑了一笑，然后把老奶奶扶上了公交車，目送公交車遠(yuǎn)去的背影……然后向我跑了過來，講述剛才她心里激動(dòng)和忐忑，最后心中卻十分高興，像吃了蜜一樣甜——“呵……呵……”的笑聲回蕩在我耳邊……。

她是如此的美麗，又是如此的偉大。她深深的感動(dòng)了我，她的所作所為在我人生的樂章中刻了下了永不磨滅的一頁(yè)。讓我從今以后向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂于助人的品質(zhì)。

助人為樂作文合集

寫作文是一種可以展現(xiàn)個(gè)人語(yǔ)言和文字表達(dá)能力的良好平臺(tái)，學(xué)生經(jīng)常布置寫作文的任務(wù)可以提高他們的語(yǔ)文成績(jī)。但是，如何寫好作文對(duì)很多人來說是一件棘手的事情。因此，我們強(qiáng)烈推薦“助人為樂作文”，這篇文章真的很棒，希望您能認(rèn)真閱讀并收藏。

助人為樂作文(篇1)

凌霄花，平凡但又不平庸，即使渺小，但又也要積極向上攀登，已到達(dá)光輝的極點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

我們每個(gè)人，自出生以來，其實(shí)都是一個(gè)平凡的個(gè)體，而這些個(gè)體在成長(zhǎng)的歷程中都會(huì)經(jīng)歷一系列的困難和挫折。有些人會(huì)選擇自己面對(duì)勇敢向前，而有些人可能會(huì)止步于此，讓自己的一生都缺少了奮斗的激情，因而碌碌無(wú)為。

馬云，一個(gè)白手起家的普通人，而現(xiàn)在已經(jīng)是擁有億萬(wàn)身家的成功企業(yè)家。他的故事相信大家都不陌生，甚至已經(jīng)也已經(jīng)聽厭了這碗老掉牙的雞湯。但我個(gè)人認(rèn)為他的故事非常勵(lì)志，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。從高考開始，他的人生就在不斷經(jīng)歷挫折，一次次的落榜卻又一次次的堅(jiān)持。畢業(yè)以后創(chuàng)業(yè)想要找人投資，一次次的被拒之門外，但卻又一次次的笑臉相迎。最終，他的努力得到了成功。努力的人終究會(huì)被上天垂青。

我的文章標(biāo)題是“不畏艱辛，方可成功”。這里說的成功并不是像馬云那樣當(dāng)上成功的人。而是指為了夢(mèng)想不拋棄，不放棄。即使結(jié)果并沒有我們預(yù)想的那么好，但依然會(huì)為此而付出。這也是一種成功，一種實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功。

從小為人熟知的一名女星“楊紫”是我多年以來一直喜歡的偶像。我喜歡她不是因?yàn)樗芑穑皇且驗(yàn)樗愿窈?，不是因?yàn)樗且幻輪T，而是因?yàn)樗龑?duì)夢(mèng)想那一份堅(jiān)持和熱愛，和她為夢(mèng)想一直努力一直奮斗的精神。我曾經(jīng)在雜志上看到，她青春期時(shí)臉上長(zhǎng)滿青春痘，身體迅速變胖。許多人都勸她退出這個(gè)殘酷的演藝圈。她曾經(jīng)也迷茫過，失望過，彷惶過，可她還是選擇了堅(jiān)持。在她大學(xué)畢業(yè)后，她努力的演好每一個(gè)角色，她雖然未曾有驚人的顏值，但她的演技足以替掉那些世俗的東西。她一直堅(jiān)持自己的初心，即使再苦再累她也咬牙堅(jiān)持。我佩服她的心態(tài)，喜歡她努力向上的積極性。因?yàn)樗龏^斗的故事，一直在激勵(lì)著我。即使高中學(xué)習(xí)中在繁忙，再苦再累，我也一直堅(jiān)持。

世界殘奧會(huì)，這是專門為殘疾人舉辦的奧運(yùn)會(huì)這些人雖然身體上有缺陷，但他們并沒有抱怨上天的不公，而是和我們一樣以他們頑強(qiáng)的毅力而活著。甚至還在不斷嘗試著我們口中自認(rèn)為的不可能的事，是他們將不可能逐漸變?yōu)榭赡?，也是他們將看似暗淡無(wú)光的生活活出了自己的精彩。

現(xiàn)實(shí)生活中的勵(lì)志故事實(shí)在是太多，而我們每個(gè)人的人生也不可能一帆風(fēng)順。而對(duì)于我們這個(gè)年齡層的孩子來說，此時(shí)共同的絆腳石應(yīng)該就是高考了吧，每當(dāng)我們挑燈夜讀想要放棄時(shí)，其實(shí)都應(yīng)該想一想自己生活中的勵(lì)志故事，咬一咬牙，這塊絆腳石也會(huì)成為你人生路上的墊腳石。

不畏艱辛，方可成功，我們要學(xué)習(xí)凌霄花在崎嶇的道路上扶搖而上的精神，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，獲得屬于自己的成功。

助人為樂作文(篇2)

有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復(fù)返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。

那一天，下著大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺很無(wú)聊。我想讓自己高興高興。于是，我拿著雨傘走出家門，目的是想去東東家玩。

走一小段路后，該過馬路。這時(shí)是紅燈，我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一位老爺爺，看起來有六十多歲。戴著一雙墨鏡，手拄著一根長(zhǎng)棍子。哦，是位盲人。看他這焦急的樣子，肯定是與親人走散。我走過去問他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽之后，嚇一跳。然后說：“是啊，你是……”“我是一名學(xué)生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時(shí)松懈許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區(qū)?！卑?！這不就是與東東家相反的地方嗎？看來，今天是玩不成。一路上，我們有說有笑。終于，我們到花園小區(qū)五號(hào)樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。很顯然，是他的女兒?？匆娝母赣H能平安歸來，十分高興。接著，她又對(duì)我說：“小學(xué)生，真是謝謝你把他送回來，要不在這玩一會(huì)兒。”我看看表，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間不早?！安挥?，已經(jīng)很晚，我等著回家?！蔽蚁聵?，感覺有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的高興。

回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外干凈。這時(shí)，我閉上雙眼，有一股暖風(fēng)向我吹來……

助人為樂作文(篇3)

一、道理論據(jù)：

8、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基

18、人永遠(yuǎn)不要忘記自己第一天的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是世界上最偉大的事情，就是幫助別人成功?！?馬云

20、被人需要是很快樂的事情。即使很窮很忙。而無(wú)力幫助別人的時(shí)候，內(nèi)心的感覺便十分黯淡?！?畢淑敏

2、雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒生活上艱苦樸素，卻常用省下來的錢去幫助別人。戰(zhàn)友中誰(shuí)家里有困難，他就偷偷地把自己的錢寄去;戰(zhàn)友的衣服臟了、破了，他就悄悄地幫助洗凈、補(bǔ)好。業(yè)余時(shí)間，他到學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員;逢年過節(jié)，他到火車站扶老攜幼，到候車室打掃衛(wèi)生;出差外出，好事做一路。一次，有位婦女為丟失火車票犯愁，他掏出自己的津貼買來票，還送她上車。有人說他是“傻子”。他卻說：“我是甘心做這樣的‘傻子’的，革命是需要這樣的‘傻子’的，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’的?！?/p>

3、老人種蘋果。有位老大爺種了許多蘋果樹。有家問他：“你這種這么多蘋果樹干什么呀?要等好久好久，這些樹才能結(jié)出蘋果來呢，恐怕你吃不著它們了?！崩洗鬆斦f：“雖然我吃不著，可是別人吃得著呀，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的。”

助人為樂作文(篇4)

森林里住著一只小兔和一只小松鼠，它們是十分要好的朋友。

這天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，小兔去鮮花盛開的原野上采蘑菇。那里有許多大大小的蘑菇，數(shù)也數(shù)不清。小兔一邊高高興興地采，一邊津津有味地吃。它自言自語(yǔ)地說：“蘑菇的味道好鮮美呀！”突然，天空中響起了“轟隆隆”的雷聲。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，小兔急得不知所措。忽然，小兔看見自己旁邊有一個(gè)巨大的蘑菇。它急急忙忙地跑過去，用盡全力把蘑菇拔了出來，做成了一頂非常漂亮的蘑菇傘。這時(shí)，小兔看見小松鼠用手擋住頭在雨中跑，小兔朝小松鼠大聲喊：“小松鼠，來我的蘑菇傘下避避雨吧?！毙∷墒舐犚娏?，趕緊跑了過來，躲進(jìn)了蘑菇傘下。它非常感激地說：“小兔，謝謝你！”小兔說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。

小兔和小松鼠一起在蘑菇傘下避雨。

助人為樂作文(篇5)

1、最好的滿足就是給別人以滿足。拉布呂耶爾

2、相知在急難，獨(dú)好亦何益。李白

3、投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也?！对?shī)經(jīng)》

4、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。蒲松齡

5、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。狄更斯

6、人生所貴在知已，四海相逢骨肉親?！堆汩T集》

7、人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上。華羅庚

8、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。高爾基

9、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。高適

10、每有患急，先人后己。陳壽《三國(guó)志.蜀志》

11、路見不平，拔刀相助。元.馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》

12、君子貴人賤己，先人而后己?！抖Y記訪記》

13、君有奇才我不貧。鄭板橋

14、合意友來情不厭，知心人至話投機(jī)。馮夢(mèng)龍

15、好事須相讓，惡事莫相推。王梵志《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》

16、輔車相依，唇亡齒寒?！蹲髠?魯僖公五年》

17、病人之病，憂人之憂。白居易《策林》

18、人永遠(yuǎn)不要忘記自己第一天的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是世界上最偉大的事情，就是幫助別人成功。馬云

19、不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。余世維

20、被人需要是很快樂的事情。即使很窮很忙。而無(wú)力幫助別人的時(shí)候，內(nèi)心的感覺便十分黯淡。畢淑敏

助人為樂作文(篇6)

1、韓信與施恩不圖報(bào)。

2、雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒生活上艱苦樸素，卻常用省下來的錢去幫助別人。戰(zhàn)友中誰(shuí)家里有困難，他就偷偷地把自己的錢寄去;戰(zhàn)友的衣服臟了、破了，他就悄悄地幫助洗凈、補(bǔ)好。業(yè)余時(shí)間，他到學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員;逢年過節(jié)，他到火車站扶老攜幼，到候車室打掃衛(wèi)生;出差外出，好事做一路。一次，有位婦女為丟失火車票犯愁，他掏出自己的津貼買來票，還送她上車。有人說他是傻子。他卻說：我是甘心做這樣的傻子的，革命是需要這樣的傻子的，建設(shè)也需要這樣的傻子的。

助人為樂作文(篇7)

一個(gè)星期天的下午。我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。突然妹妹被石頭絆了一跤。右膝劃了一道口子，血直往外流我急忙把妹妹從地上扶起來。只見他的手也摔破了皮。傷口上還粘了石渣和幾塊豆粒大的玻璃碎片。這下可把我急壞了。一時(shí)不知怎么辦才好。噔噔噔。一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促的由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約摸二十歲的阿姨超我們跑來。他高高的個(gè)子。身穿筆挺的西服。還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)。小妹妹，你怎么了。一個(gè)溫和的聲音傳到我的耳朵里。我疑惑地看著他。當(dāng)我回過神來時(shí)他已經(jīng)抱著妹妹炒醫(yī)院的方向跑去了。

我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)。他那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

。到了醫(yī)院。她又是掛號(hào)又是找一生。等妹妹的傷口包扎好了。他又領(lǐng)我們到藥房去了要。忙完了他再拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠

。不知什么時(shí)候媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后。感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨連聲說謝謝。那阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽說了聲再見，轉(zhuǎn)身就走了。

望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美。他真是以為助人為樂的好阿姨呀。

助人為樂作文(篇8)

進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有的幽默風(fēng)趣，有的大方開朗，有的聰明伶俐……他們一個(gè)個(gè)都深刻的映在了我的腦海里。其中有一個(gè)讓我感受到了很大的影響。她，名字叫做林小美，長(zhǎng)得很可愛。讓我來為你介紹一下她那樂于助人的獨(dú)特性格吧!

記得那是剛開學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，老師對(duì)班上的學(xué)生印象都很好，特別是林小美，小美表現(xiàn)突出，老師認(rèn)為大家都是聽話的孩子，但是一個(gè)女孩子把零食偷偷的帶進(jìn)教室里，不巧被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后告訴了老師，老師把那個(gè)女孩子叫去說，那個(gè)女孩子不聽話，小美聽說這件事后對(duì)老師說：“其實(shí)這一切都是我干的，是我?guī)У牧闶辰o她了?！庇捎诋?dāng)時(shí)小美是班干部，在老師心里起初就有一個(gè)很好的印象，是一個(gè)好學(xué)生，所以老師只罰了她一篇檢討書。林小美對(duì)那個(gè)女孩子說：“去吧!你以后不要再帶零食了，免得被老師罰，寫檢討吧，以后要努力哦!”那女孩子感恩的對(duì)她笑了笑!林小美為了讓那位同學(xué)的印象提升，說那是自己帶的零食被老師罵了，在老師心里的印象被毀了，這件事已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都不滿意她的做法，對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，可他們不知道，林小美認(rèn)為她做的是對(duì)的，只為了讓老師在心中有一個(gè)那位女孩的完美印象!

有一次，在一個(gè)秋色宜人的下午。一位端著一個(gè)裝滿開水杯子的年輕人正要過馬路，這時(shí)。馬路另一邊是一個(gè)老年人?！?、2、1”紅燈了。老年人朝著前方走去，而年輕人又朝著老年人走去。我和小美在馬路旁站著?？熳叩嚼先伺詴r(shí)，年輕人立馬把杯子端到老人這邊，老人來不及閃撞到了杯子，被燙到了，緊張的一下子坐到了地上。老人的手被燙得很紅，小美立刻反應(yīng)過來了，跑過去邊扶起老人邊說：“快，快點(diǎn)起來，就要綠燈了，我扶你去醫(yī)院?！崩先藳]說什么，小美扶著他站起來了。我看見了老人那金閃閃的淚光。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，我的視線也漸漸模糊了，直到看不見。而那個(gè)年輕人好像若無(wú)其事的向前走著。他們走后，我反省自己：我怎么沒去幫助那位老人呢?最后，我知道了答案，她人好，樂于助人，而我不是。

這就是我認(rèn)識(shí)的她、我認(rèn)識(shí)的新同學(xué)——林小美!我希望她永遠(yuǎn)都那么樂于助人!她的性格就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單——樂于助人!

助人為樂作文(篇9)

外面的陽(yáng)光很明媚，透過樹葉的縫隙斑斑駁駁地灑了一地。白色的窗簾垂到地上，我坐在電腦前面，QQ頭像在不停地閃動(dòng)，從前的好朋友告訴我她在玩泡泡堂。我忽然覺得很陌生，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再了解她，我甚至不能與她講我現(xiàn)在的心情。在網(wǎng)上做了一個(gè)心理測(cè)試，是讓我選擇自己的前世是什么動(dòng)物。我選擇了貓，因?yàn)橄矚g貓的溫柔、獨(dú)立、神秘，也因?yàn)槲矣泻拓堃粯拥臅兎钩龅牧?xí)性。電腦給我的解釋是：我將會(huì)很寂寞，雖然會(huì)有很多人從我身邊經(jīng)過，有許多人愛我，我也會(huì)愛許多人，但是因?yàn)槲姨娉?，太驕傲，太相信自己的選擇，所以受不起一點(diǎn)傷，總是把脆弱當(dāng)成了堅(jiān)強(qiáng)。看了以后覺得有些夸張，但是，好像是有那么一點(diǎn)點(diǎn)像。我有一串紫色的貓眼手鏈，是以前爸爸給我買的。我從小時(shí)候就開始喜歡紫色。

因?yàn)榻?jīng)過一家婚紗店的時(shí)候，媽媽指著一套紫色的婚紗對(duì)我說，紫色是很高貴的顏色。于是我就記住了，一直到現(xiàn)在。這串手鏈現(xiàn)在在我手心里躺著，深紫色的貓眼石上伏著一道慵懶的淺紫色弧度，轉(zhuǎn)動(dòng)手掌的角度，眩目的優(yōu)雅在手心蔓延，我發(fā)現(xiàn)我抓不住。我一直覺得女孩子應(yīng)該有一些自己的首飾，就算只是一個(gè)小小的吊墜，也是一份美麗的資本，一個(gè)美麗的理由。我有滿滿一大盒的這些東西，沒事的時(shí)候，就捧出來擺了一桌，一件件地看，一件件地戴，有些戴出去，許多都一直放在家里，只是給自己欣賞，讓自己快樂。

期末考試前，在網(wǎng)上遇到從前的一個(gè)同學(xué)，一個(gè)以前沒有什么接觸的同學(xué)。留了手機(jī)號(hào)碼，偶爾發(fā)發(fā)短信。時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)他和我以前看到的完全不一樣。大概是我以前本來就對(duì)他一無(wú)所知，也或許，是他自己變得和以前不同。改變真的是不知不覺的，不過是少了一個(gè)夏季的時(shí)間，許多人都走過，許多朋友都不再聯(lián)絡(luò)。就像曾經(jīng)相交的兩條線，在交點(diǎn)之后，就向著相反的方向，頭也不回。也許就連我自己也在改變。我找不回上個(gè)夏天的感覺。

我不再穿去年夏天穿過的衣服，不再戴頭花、發(fā)夾，不再戴去年的手鏈、掛墜。我發(fā)現(xiàn)，原來回憶只能藏起來，一個(gè)人品味，一旦遇到了現(xiàn)實(shí)，就變了質(zhì)，失去了完美。其實(shí)所有的東西都在改變，這是必須的。只是我不太習(xí)慣，曾經(jīng)熟悉的變得陌生，變得奇怪。于是我安靜地寂寞著，一個(gè)人聽寂寞輕輕吟唱她的故事。她說她有一天會(huì)離開，她說她也會(huì)變得讓我認(rèn)不出來。她看著我寫下這些字，她說，其實(shí)陽(yáng)光還是那么燦爛。我聽見寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的。

助人為樂作文(篇10)

有一天，奶奶叫我到她那里幫忙，我說：“行?！?/p>

第二天早上，我就到奶奶家去了。我走了不遠(yuǎn)，就看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺踩到香蕉皮跌倒了。我看見了，連忙跑過去，二話不說把老爺爺扶起來問：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺回答說：“我沒事，謝謝你小朋友，你真是個(gè)好孩子。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！庇谑?，我把老爺爺送回家后，又跑到老爺爺?shù)沟牡胤?，把香蕉皮撿起來扔進(jìn)垃圾桶。然后，我就跑到奶奶家去了。

到了奶奶家，我就開始幫奶奶干活了。干完活，我看見那個(gè)在路上碰到的老爺爺跟奶奶說：“你孫女可真是個(gè)好孩子，她看見我跌倒在路上，就連忙跑過來扶我起來，還問我有沒有事。”奶奶知道了這件事后就走過來對(duì)我說：“你可真是個(gè)助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的好孩子，你可真是個(gè)活雷鋒?！?/p>

助人為樂作文(篇11)

大家都知道，幫助家人是一種很快樂的事情，我也不例外。

大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但我卻幫助過家人洗地毯。大家會(huì)想，洗地毯會(huì)不會(huì)很累呢？告訴你們吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。

我先把地毯打濕，往上面灑了一些洗衣粉，然后蹦到吸滿了水的地毯上，在上面跳來跳去，感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上，腳底下毛茸茸的，還有一點(diǎn)兒扎人。

這時(shí)父親拎著兩個(gè)刷子來了，我和父親拿刷子忙活起來。父親干起活來一絲不茍，拿著那把帶有長(zhǎng)長(zhǎng)把手的大刷子，在地毯上刷來刷去，每個(gè)角落都不放過，看得出來，父親很賣力，不一會(huì)兒就滿臉都是汗。我就更賣力了，拿著沒有長(zhǎng)柄的小刷子，挽起褲腿和袖子，跪在地上，兩只手抓住刷子把手，用力的刷起來，跪著前進(jìn)。洗衣粉的香味飄進(jìn)了我的鼻子，讓我更加起勁的刷起來。

“功夫不負(fù)有心人”，不錯(cuò)的，當(dāng)我們把地毯晾起來的時(shí)候，不約而同地笑了。啊！幫助家人可真快樂！

助人為樂作文(篇12)

在這個(gè)假期里，我相信同學(xué)們一定有過助人為樂吧?當(dāng)然，我也不例外。

有一次，我到后院兒里的羽毛球場(chǎng)里玩。我剛坐在椅子上，一分鐘不到，有一個(gè)小女孩也進(jìn)來了。她眼睛有些大，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，穿著一件連衣裙，大概五六歲的樣子。她進(jìn)來之后，并沒有休息，而是拿起我身邊的一筐羽毛球，站在半個(gè)場(chǎng)地上，向另一個(gè)場(chǎng)地上仍羽毛球?？礃幼邮窃诰毴杂鹈?。

不一會(huì)兒，一筐羽毛球就被她扔到另一個(gè)場(chǎng)地上。她扔完后，正要去撿沒想到她竟然把腳給崴了，她馬上單腳跳坐在凳子上休息，可能到腳稍好一點(diǎn)的時(shí)候再去撿吧。于是我走過去對(duì)她說：“小妹妹，你的腳沒事兒吧?我?guī)湍闳煊鹈虬?，你休息一下?！薄昂?，謝謝!”說干就干，我開始飛快的撿起球來，沒過多久我就把羽毛球全部放進(jìn)筐里了。

這時(shí)，我看見小女孩對(duì)我笑著說：“謝謝!”“不客氣?！蔽乙残χ鴮?duì)她說?？粗男δ?，讓我知道了助人為樂也會(huì)讓人開心。

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樂于助人作文八篇

能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時(shí)很努力，寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動(dòng)。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段。那作文怎么才能寫的好？或許"樂于助人作文八篇"是你正在尋找的內(nèi)容，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

樂于助人作文(篇1)

有一次，我們?cè)谝黄鹜?，我忽然發(fā)現(xiàn)自己的自行車鑰匙不見了，我把書包翻了個(gè)遍，口袋掏了個(gè)空，也沒找著，我急得哭了起來，俞舒陽(yáng)看見了，就跑了過來，問清了事情后，就勸我說：“好了，別哭了，我們到你剛才玩的操場(chǎng)上去找找?！耙煌臀艺业倪€有秦榛、尹靚、陳潔，可是我們幾個(gè)人找了好半天，仍是沒找到。我們幾個(gè)人停下來商量，還會(huì)在哪兒呢?忽然，俞舒陽(yáng)靈機(jī)一動(dòng)說：“會(huì)不會(huì)在你的車子上呢?“我們跑到泊車的地方一看，果然鑰匙在我的自行車上呢，我興奮得一連說了幾聲謝謝，這就是我們班的俞舒陽(yáng)。

記得還有一次，季節(jié)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便去問俞舒陽(yáng)，俞舒陽(yáng)看了看標(biāo)題問題就講解給俞舒陽(yáng)聽，季節(jié)聽了后仍是不懂，就想直接抄謎底，俞舒陽(yáng)誠(chéng)懇地說：“我假如告訴了你謎底，下次考試時(shí)碰到這種題，你總不可能跑來問我吧?！凹竟?jié)聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，好似明白了什么，俞舒陽(yáng)又一次耐心地講解給季節(jié)聽，在俞舒陽(yáng)的幫助下，季節(jié)終于明白了這道題。因?yàn)榧竟?jié)勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，現(xiàn)在都當(dāng)上了組長(zhǎng)。

俞舒陽(yáng)幫助別人的事還良多，我就不逐一列舉了……

這就是我們班樂于助人的俞舒陽(yáng)，我一定要向她學(xué)習(xí)。

樂于助人作文(篇2)

從此有一個(gè)小男孩，他養(yǎng)了一群羊。有一天，羊圈夜里被狼用嬌喘開個(gè)洞，狼叼走了一只羊。

小男孩一早起來發(fā)現(xiàn)羊圈破了，在數(shù)一數(shù)羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。這是，一位鄰居走過來，說：你還是把這個(gè)洞補(bǔ)起來吧！不然還會(huì)少羊的男孩不但不聽，而且還說：羊反正丟了，不然還會(huì)丟掉的。鄰居見孩子不聽他的話，只好搖頭走了。

第二天，男孩見羊圈里的羊又少了一只，這才著急地哭起來。這是，一位老爺爺正巧路過，他和諧地問：小朋友，你怎么了？小男孩傷心地說：我沒有聽鄰居的話把羊圈補(bǔ)好，結(jié)果兩天丟了兩只羊。這時(shí)，老爺爺微笑地說：兩只羊換一個(gè)道理是值得的。小朋友，以后如果除了什么問題，一定要及時(shí)補(bǔ)救。聽了這話，小男孩慚愧地低下了頭，說：我一定要以取教訓(xùn)。來，咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了。老爺爺笑著說。

在老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，小男孩很快把羊圈修好了。他望著結(jié)實(shí)的羊圈，高興的笑了。從此，他的羊再也沒有丟過。

樂于助人作文(篇3)

樂于助人

黃康

“樂于助人”這個(gè)詞出自章詒和的《往事并不如煙》。它的原意是很樂意幫助有需要的人。三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)成語(yǔ)有了新的認(rèn)識(shí)。

那是一個(gè)陰天，我料到有雨，便帶著雨傘去了學(xué)校。果然，快放學(xué)時(shí)天空中烏云密布，電閃雷鳴，很快就下起了大雨。當(dāng)我走出教室時(shí)，與我順路的于權(quán)走過來說：“今天我忘了帶傘，我可以跟你合用一把傘嗎？”當(dāng)我下意識(shí)想答應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)念又想：如果跟他合用一把傘，我的衣服有可能會(huì)被雨水淋濕，那豈不是虧了？出于私心，我一口拒絕了他。

第二天早晨，天氣晴朗，沒有絲毫要下雨的跡象，我沒帶傘就上學(xué)去了。六月的天，就像猴子的臉

“你今天沒帶傘嗎？那我們合打一把傘回家吧！”一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳畔。我轉(zhuǎn)過頭來一看，竟是于權(quán)?；丶彝局?，我不好意思地問：“你為什么會(huì)幫我？”他微笑著說：“我們都是同學(xué)，相互幫助是應(yīng)該的。贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛?！笨粗蚋忻斑€在咳嗽的他，我真是慚愧極了，一句“謝謝你”被我說得毫無(wú)底氣。感謝這場(chǎng)雨，讓我們成為了要好的朋友。

從于權(quán)身上，我對(duì)“樂于助人”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)：即使別人在你需要幫助的時(shí)候拒絕了你，你也要快樂地在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手。這才是真正的樂于助人！

點(diǎn)評(píng)：借不借傘是一件小事，但不同的人會(huì)有不同的選擇，作者通過對(duì)比，深化了對(duì)“樂于助人”這個(gè)成語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，希望作者今后能更加樂于助人。

樂于助人作文(篇4)

在我的記憶里，有許多事情是非常難忘的。但是，有一件事讓我記憶猶新。

有一天，我放學(xué)了。突然，下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜]有帶傘，所以就只好自己走回家。由于路很滑，我一不小心，摔倒了，扭傷了腳，坐在地上哇哇大哭。突然，一位阿姨看見了，發(fā)揮過來關(guān)心地問：“小朋友，你怎么了？”我說：“我扭傷了腳，回不了家?！卑⒁陶f：“乖，別哭，我送你回家。”說完，就蹲下來。我騎到阿姨的后背，阿姨站起來，叫我拿著雨傘。阿姨走了一會(huì)兒，我看見阿姨濕淋淋的頭發(fā)，就拿雨傘遮住了阿姨，心想：我寧愿自己被淋濕，也不讓阿姨淋濕。

走了一會(huì)兒，阿姨背著我來到一個(gè)大水坑前，阿姨一步一步地走過大水坑。我問阿姨：“你累不累，阿姨？如果你累就放我下來?！卑⒁陶f：“我不累的，你的腳還疼不疼，小朋友？”我說：“還有一點(diǎn)點(diǎn)疼?！卑⒁陶f：“我一定會(huì)把你送回家?！?/p>

阿姨把我送回了家，我連聲感謝阿姨，不知如何報(bào)答她，我只能把阿姨的好品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

樂于助人作文400字3篇

樂于助人作文400字8篇

幫助別人快樂自己作文400字

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樂于助人作文(篇5)

一絲細(xì)細(xì)的雨絲，滑落我的面頰，我緘默沉靜了。抬頭望著那灰蒙蒙的天空，心情也猶如這天色一般的沉重。

徐徐的烏云越來越密，一場(chǎng)狂風(fēng)雨即將來臨，出租車卻還沒有來。豆大的雨珠從天而降，我已經(jīng)做好了預(yù)備成為一只“落湯雞”。涼涼的雨絲讓我瑟瑟發(fā)抖。突然，雨停了。豈非天晴了嗎？我布滿迷惑地抬起頭，一頂紅色的大傘。身旁站著一位和藹可親的阿姨，正微笑著凝視著我，像百合花一樣錦繡。我滿心的迷惑都被這個(gè)笑臉驅(qū)披發(fā)了。我立即回應(yīng)她一個(gè)淡淡的微笑。

她把一只手搭在我的肩上，親切地對(duì)我說“小姑娘，你是在打出租車嗎？這樣站著可打不到，要不我?guī)湍愦蛞惠v，好嗎？”她依舊帶著那笑臉，大大的眼睛，高挺的鼻子，一頭飄逸的頭發(fā)，把她那漂亮的瓜子臉，襯托得更加完美。我覺得她仿佛就是上帝派給我的天使。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見她伸出細(xì)長(zhǎng)的手臂在細(xì)雨中揮舞，白色的衣袖在風(fēng)中搖擺。她的手腕上戴著一串漂亮的珠子，把她那原本嫩白的手腕襯得更加潔白。許多雨珠落在她的手臂上，她卻默不作聲依舊招呼著。

終于來了一輛米黃色的出租車，她又露出了那甜蜜的笑臉，仿佛有一束暖和的陽(yáng)光灑落在我的心田，讓我心中的那顆弱小的嫩苗又得到了一絲暖和。她細(xì)心的為我打開車門，等我坐好了，她把身子向前探了探，擺了擺手對(duì)我說：再見了，小姑娘，我也甜甜的回了句：謝謝阿姨，謝謝您的幫助，但愿下次還能見到您。她輕輕的回了句：“不客氣?！卑衍囬T輕輕關(guān)上，才放心地離開。

這時(shí)，雨徐徐停了，太陽(yáng)露出了微笑，把金光灑向大地，一條彩虹高高的掛在藍(lán)色的天空中，那樣可愛。我回頭朝她站的地方望去，只有一個(gè)潔白的身影，我想在此時(shí)此刻，我們固然身體間隔很遠(yuǎn)，但心卻離得很近。

我真但愿能在以后無(wú)意偶爾間再碰到她，再真誠(chéng)地對(duì)他說聲謝謝！

樂于助人作文(篇6)

她留有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，像會(huì)說話似的，櫻桃小嘴，粉嘟嘟的，可愛極了，她是誰(shuí)？呵呵，告訴你也無(wú)妨，她就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的同桌。

“呀，怎么辦呀，鋼筆沒有水兒了，都怪我昨天沒有聽媽媽的話，收拾好東西在睡覺，今天早上起的太早，忘打鋼筆水了，怎么辦呀，這下可好了，老師要聽寫，沒有用鋼筆寫可是要扣分的呀！”我焦慮的小聲嘀咕著。這時(shí)，她聞聲了，連忙打開自己的筆管，一看，也不多了，就剩少半筒了，可她一下也沒有猶豫，直接把多半半兒水兒擠到我的鋼筆中了，我在旁邊看得目瞪口呆，要知道，昨天她和我借尺子，我還小氣的說不給呢，可是現(xiàn)在她卻…整理時(shí)，我的臉羞得通紅，不好意思的低下了頭，撓著頭，小聲說：“謝謝你呀，昨天的事情可真對(duì)不起呀！”她卻像無(wú)關(guān)緊要似的，說了句：“不要緊，我也是盡我的能力來幫助同學(xué)呀，要說什么太大的事情，我還幫不了呢！”我抬起頭，和她相視了一眼，都開心的小聲的笑了。

放學(xué)的時(shí)候，下開了大雨“撲哧”一聲，原來是一個(gè)女同學(xué)摔倒了呀，摔了個(gè)仰面朝天，這下，上午穿上的新衣服，一下子就臟了，怎么辦，她擔(dān)心回家讓媽媽罵，站在雨中不肯回家，而我的同桌主動(dòng)要求護(hù)送他回家，到了女同學(xué)家，她媽媽一看見她身上怎么臟，拿起衣架就要打她，可我同桌迅速站到她媽媽眼前，笑著說：“阿姨莫要?dú)鈶?，俗話說的好，正人動(dòng)口不動(dòng)手，阿姨雖非正人，但在這么多鄰居眼前，動(dòng)起手來也不好看呀，再說，又不是她想摔倒的，是雨讓她摔倒的，按理說，阿姨應(yīng)該去打雨呀！”聽她這么一說，阿姨的氣也消下去了，也不好意思再打下去，便也開心的笑了。固然那天同桌回家晚了，被她父母罵了一整理，但她非但沒有休止樂于助人，反而比以前更樂于助人了。

瞧，這就是我那愛樂于助人的同桌，寧可自己受苦，也要幫助他人的好同桌，我也要多多向她學(xué)習(xí)呀。

樂于助人作文(篇7)

我有一個(gè)好朋友，他的名字叫區(qū)家良，他眼睛大大的，嘴巴小小的，身高還可以，非常斯文，尋常還樂于助人。

有一次，在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)生了一件事。當(dāng)老師發(fā)下了測(cè)驗(yàn)卷，我馬上看了看標(biāo)題問題，似乎也不難。當(dāng)我做卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的圓珠筆寫不出字來，我匆匆忙忙地把書包翻了一下，區(qū)家良就在這時(shí)候，看見我這樣焦慮，就問：“張弘，你怎么了？”我馬上說：“我的圓珠筆寫不出字來，沒有筆我做不了標(biāo)題問題?！眳^(qū)家良馬上就從筆盒拿出一支圓珠筆，然后給我，并跟我說：“你先用著吧！”我心里很打動(dòng)，想不到，我還沒有問區(qū)家良借筆，他已經(jīng)主動(dòng)借了我一支圓珠筆。

還有一次，寫作文我健忘帶原稿紙了，我拿著筆，坐在椅子上，動(dòng)也不動(dòng)，隨著區(qū)家良看見了，就拍了拍我的肩膀，然后說：“你健忘帶原稿紙嗎？”我說：“是啊！我健忘買了?！边@時(shí)區(qū)家良二話不說，就撕出了一張500字的原稿紙給我。然后他用收視反聽地繼承寫作文了。

這些事情讓我真難忘??！無(wú)論我碰到什么困難時(shí)，他老是第一個(gè)幫助我。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但愿他不會(huì)健忘我；但愿能和他考進(jìn)統(tǒng)一間中學(xué)，以后假如他有什么難題時(shí)，我一定要幫助他，答謝他。

即將畢業(yè)了，我真但愿能有更長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以糊口在一起，一起成長(zhǎng)，真但愿能好好地答謝他對(duì)我的幫助！

樂于助人作文(篇8)

禮讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。禮讓別人、樂于助人，那才是做人之根本。

作為新時(shí)代的好少年，我一定要率先垂范，做到樂于助人。一想到樂于助人，一件舊事就不由得浮上心頭。

那是暮春時(shí)節(jié)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空格外晴朗。仰望藍(lán)天，空中白云朵朵，今天一定是個(gè)開心的日子：我心里想著。

收拾完一切，我要到外教老師那里上課去了。想想我要獨(dú)自坐一趟公交車，就不禁有些小高興。

來到公交車站臺(tái)，好不收留易等來了公交車，我跟跟著人流擠上了公交車，找了一個(gè)不錯(cuò)的位置坐下來，可以賞識(shí)窗外美景嘍。下一站，上來了一個(gè)白叟和一個(gè)小男孩兒。白叟有八十幾歲了，行動(dòng)蹣跚，穿戴半舊的衣服，早已經(jīng)由時(shí)的布鞋，臉上滿是皺紋，飽經(jīng)滄桑的樣子。小男孩的.穿戴也好不到哪里去，都是半舊不新的衣服；但是收拾得卻很干凈爽利，他的眼睛尤其有神。此時(shí)，車廂內(nèi)已經(jīng)沒有空座位了，小男孩背靠著別人的座椅，吃力地扶著老爺爺在車上站穩(wěn)。

我要不要把座位讓給這位老爺爺呢？老爺爺那么大年紀(jì)了，那個(gè)小男孩都那么懂事，我可不能落后呀！想到這里，我趕快站起來身來，有禮貌地對(duì)老爺說，“爺爺，這個(gè)位置您坐吧?！薄安挥昧耍允悄阕?，小朋友們上課也不收留易，我站著就好了。”老爺爺慈祥地看著我，謙讓地說。“不，老師告訴我們，小學(xué)生要尊老愛幼。您是長(zhǎng)輩，您站著，我都不好意思?。　闭f完，我把老爺爺往我的位置上拉。老爺爺被我拉過來，坐下后笑咪咪地對(duì)我說，“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)樂于助人的好少年??！”

老爺爺這么一夸，我反而不好意思了?！澳情L(zhǎng)輩，我理應(yīng)把座位讓給您坐。”說完，我就往車廂后面走了走。雖說站在公交車上，會(huì)兩腿發(fā)酸，但是我的心里卻像吃了蜜一樣的甜。

到站后，我蹦蹦跳跳地下了車。外面的陽(yáng)光格外燦爛，花叢中的小花芬芳四溢。慢慢將這沁人肺腑的香味吸入肺腑，真是酣暢無(wú)比，就連小蜜蜂的嗡嗡聲也變得如斯悅耳。

每每想到這件事，我的嘴角都會(huì)不自覺地上揚(yáng)，做個(gè)樂于助人的少年，真好！