學習上的座右銘

學習上的座右銘200句。

每個人都參與五水處理，每個人都努力成為一個綠色天使。為滿足您的需求欄目小編認真整理了學習上的座右銘，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人。很多人在成長歷程中離不開座右銘的激勵，座右銘，可以作為格言以此來勉勵自己。只要我們相信座右銘，它永遠都不會丟下我們。

學習上的座右銘【篇1】

1、學海無涯，知識無窮，只有不斷努力學習，才能成為真正的大師。

2、鳥因夢而飛，我們因夢而奮斗。

3、其次，在生活方面：老師要愛學生。我們常聽到這樣的話：“親其師，信其道”，“親其師，敬其道”無論是從領導到學生，從老師身上，還是從學生那里，我們都能看到人生的價值，都有所追求。

4、最寶貴的莫過于今天。

5、水是生命之源，愛水等于愛自己，愛每一個人，愛我們的子孫后代。

6、Penny wise, pound foolish. 貪小便宜吃大虧。

7、水源的污染被成千上萬的人指責，環(huán)境的保護被成千上萬的人贊揚。

8、任他支離破碎，任他顛倒頗僻。

9、驕傲的人做不到偉大的事情，謙虛的人做不到偉大的事情。

10、自己不要看小自己也不要讓別人看不起自己

11、A man may lead a horse to the water, but he cannot make him drink.牽馬到河易，強馬飲水難。

12、要有明確的學習目標，自覺地、積極地學習。

13、無德無以為師。認真學習了有關師德師風的資料，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對師德師風建設中存在的、群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風教育活動是極有必要的，加強師德師風建設也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。

14、驛亭幽絕堪垂釣，巖石虛明可讀書。

15、A match will set fire to a large building星星之火，可以燎原。

16、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

17、建設安全、清潔、美麗的水生態(tài)系統(tǒng)。

18、成功的胡子在哪里？在我們辛勤地學習中。

19、“有志者，事競成；苦心人，天不負。” 18.“生活就像海洋，只有意志將強的'人才能到達彼岸。

20、Nothing dries sooner than a tear.

學習上的座右銘【篇2】

21、古往今來，無論是在國內(nèi)還是在國外，凡是取得了成就和對人類作出了貢獻的人，都是腳踏實地、艱苦奮斗的結果。

22、天才是百分之九十九的努力，加上百分之一的靈感。

23、A maiden with many wooers often chooses the worst. 少女有了許多求婚者往往選中了最差的一個 A good friend is my nearest relation. 良友如近親。

24、山不取土，所以能成其高；海不拒絕水，所以它能成為它的深！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

25、挑戰(zhàn)自己，無論成功與否，都要自己努力。

26、A man may love his house well without riding on the ridge有寶何必人前夸。

27、A little neglect may breed great mischief小不忍則亂大謀。

28、孔子的這句話告訴我們要做到為人師表，必須要用自己的行動去感染、去熏陶每一位學生。教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”因此，為人師表是我們應具備的美德。教師需要從小事做起，從自己做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。

29、《論語》是我國古代經(jīng)典語錄體，它包含了中國古代人文思想，語言、思想和傳統(tǒng)文化，對我們的人生和生活有著重要的意義。它不僅是我們生活的指南針，而且是我們的精神動力，我們的生活方式，我們的思想境界。因此我們應該把《論語》中精神文化內(nèi)化為自己的品格。

30、你們應當學點歷史，要懂得歷史，知道中國的昨天和前天。

31、金榜題名雖然重要，但學習的過程更為珍貴，只有不斷探索和學習，才能真正做到有所成就。

32、不等不靠，是學習成功的關鍵。

33、其次，是對孩子無私的愛。教師要熱愛幼兒，要尊重幼兒。每個幼兒都是一顆希望明天的星星。幼兒園因為孩子們而更加輝煌燦爛、富有詩意的人生，因為他們的成長，我們更應該把愛灑向每一個孩子，我們要用自己的愛心去溫暖幼兒、滋潤幼兒、感召幼兒。讓孩子在幼兒園這個大集體中健康快樂的成長。

34、學習是一種終身的投資，不斷積累，方能取得成功。

35、成功的路上布滿了荊棘和坎坷，只有不斷學習和改進，才能走得更遠。

36、失戀后很多人會覺得好難過，可是請仔細想想，真正令你難過的，很可能是不甘心和失落感，而不必須是那一段感情！

37、一個人的價值取向與其本身目標是相同的，一個人的價值取向與其本身的性格、喜好、愛好、生活情趣、性格、興趣愛好是相同的，而其對于其本身目標與其個人情趣所在的方面來說，也不是完全相同。在學習的過程中也要善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點、缺點，通過這樣的方式來完成學習任務，從而在學習和工作中提高自身素質(zhì)。我也在學習這些名言警句時，更加注重這樣的方式。

38、五水處理，人人參與；和諧的環(huán)境對每個人都有好處。

39、節(jié)水、治水、治澇，建設宜居、一心一意。

40、東方初陽綻希望，里外熱情禁不住。中國振興需奮勇，學海無涯終報國。

學習上的座右銘【篇3】

41、如果一個人沒有本事幫忙他所愛的人，最好不要隨便談什么愛與不愛。當然，幫忙不等于愛情，但愛情不能不包括幫忙?！斞?/p>

42、今日之我已非往日之我。拜 倫

43、在今后的教育生涯中，我將以《論語》為鏡，用自己的實際行動，不斷提升自己的師德修養(yǎng)和教育教學水平，努力創(chuàng)造一個讓學生、家長、老師滿意的教育。

44、想要改變世界就要先改變自己。

45、我還未到達戰(zhàn)場，我還在武裝。

46、——蔡尚思（現(xiàn)代史學家）

47、A blind man who leans against a wall imagines that it's the boundary of the world. 坐井觀天。

48、男人在光榮的人生旅途中，常常掉入美麗的頭發(fā)的陷阱。

49、Accidents will happen.天有不測風云。

50、全面治理污染，努力建設宜居的黃巖。

51、孔子說過：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”孔子也說過：“為人謀而不忠乎?”孔子這句話，我們的一言一行都會影響周圍的人，但我們要真正地做到這一點，我們要真正地做到“言傳而不信乎?”

52、在遠古時代，我們因水而生；今天，我們不會因為水而死。

53、第三，團結同學，互相關心，互相幫助，互相學習。

54、張卻不放松，文武還可以；張弛而不張，文武之為也，張弛而不為，文武之道也。

55、學習的本質(zhì)是人類個體的自我意識與自我超越——桑新民

56、三大價值觀進步是我們最主要的產(chǎn)品。 GE(通用電氣公司)的企業(yè)理念

57、Nothing brave, nothing have.

58、A man has two ears and one mouth that he may hear much and speak little人有兩只耳朵一張嘴，就是為了多聽少說話。

59、Among the blind the one-eyed man is king.山中無老虎，猴子稱霸王。

60、手牽手，五水共治，清嵊州，大地微笑。

學習上的座右銘【篇4】

61、Nothing is so necessary for travelers as languages.

62、A bad conscience is a snake in one's heart.

63、通過學習來掌握自己所學習內(nèi)容，從而達到自覺性。

64、Ambition never dies until there is no way out不到黃河心不死

65、通過這樣的方法來提高學習效率，從而達到自覺性。

66、在任何情況下千萬不要瞧不起別人，哪怕是路上的乞丐。

67、第二，要學會做人的道理?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這句話是孔子在《學記》中說的：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”這句話是孔子在《學記》中說的：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話說的是我在工作中也常常想要學習的一句話，我們要做一名合格的學生，要學習孔子的這句話。

68、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。

69、今日之我已非往日之我。拜倫

70、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。

71、After death, the doctor.放馬後炮。

72、第一，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，尊敬老教師，熱愛學習；

73、在旅途中，我們都是快樂的。旅途中，我們都是悲傷的。

74、第四，尊敬師長，尊敬師長，虛心好學。要有一顆善良之心。

75、愿我們的明天更加燦爛——茍軍

76、46“ 沒有不會做的事，只有不想做的事。 ” 47“知識就是力量”

77、大禹治水，流傳千古；五水療法，祝福孩子。

78、A good appetite is a good sauce饑不擇食。

79、In any given enronment, there is a free at last, is to choose ones attitude.在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。

80、首先，是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認為即然我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就應當熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

學習上的座右銘【篇5】

81、What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. That's wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication. 語言到底是用來干什么的呢?一些人認為它是用來操練語法規(guī)則和學習一大堆單詞--而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交換思想，進行交流溝通的! Not to advance is to go back. 不進則退。

82、純正的主義常產(chǎn)生純正的利益之果。愛默生

83、美麗的山，美麗的水，更美麗的生活，健康，快樂和和諧。

84、“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的老師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

85、“世上無難事，只要肯登攀?！?2.“勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁?！?/p>

86、年輕時讀書，是看到遠方未知的旅程；隨著年齡的增長，讀書可以清除旅途中積累在頭腦中的灰塵。

87、在項目業(yè)績的基礎上，在水質(zhì)變化的基礎上，在人們滿意的基礎上。

88、A blind man who leans against a wall imagines that it's the boundary of the world 坐井觀天。

89、也許每個人的一生中都會愛上一個或幾個人，但無論你有過多少次戀愛經(jīng)驗，當你聽到“愛”這個字時，你第一時間想起的那個人，必須是你生命中最初的真愛！

90、第二，尊敬師長，虛心請教，互幫互學，互相關心，相處理問題要得體大方；

91、建設美麗杭州實驗區(qū)，努力建設中國生態(tài)文明示范區(qū)。

92、A hero is known in the time of misfortune.時勢造英雄。

93、演說家、法學家和哲學家。

94、像花，像水！人生旅途，有夢。

95、學習是人類進步的動力，不斷追求卓越，方能在競爭中脫穎而出。

96、愛情就等于……生活，而生活……是一種職責，義務，所以愛情是一種職責?！獙炻宸?/p>

97、Ale will make a cat speak.酒后吐真言。

98、努力耕耘，少問收獲。

99、提升自己的學習能力，掌握一定的學習技能。

100、A man may dig his grave with his teeth.禍從口出。

學習上的座右銘【篇6】

101、要勤于思考，善于思考，要做到學習與思考相結合，要能夠把課堂學到的知識與生活實際相聯(lián)系。

102、任何新知識都需要通過學習掌握，只有多方面積累才能成為優(yōu)秀的人才。

103、人，最大的敵人是自己。

104、勞動是一切發(fā)明之母。一切在勞動上的疲勞，都變成可以得到的真理的東西。

105、讀得好，不太懂；每一個有理智的人，都會欣然忘記吃飯。陶淵明：劉吳先生傳。

106、-沒有哪本書壞到一無是處的地步。

107、通過這樣的方式來達到自覺性。

108、老姜辣味大，老人經(jīng)驗多。

109、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習技能。

110、I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language. 我想學習和了解更多關于語言背后的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用語言 A burnt child dreads the fire. 一朝被蛇咬，十年怕井繩。

111、青青河的水需要你去保護，你的家也需要你去保護。

112、山溪清澈，勝州風光秀麗，逸夫?qū)W子心曠神怡，共治五水之勢。

113、A little neglect may breed great mischief.小不忍則亂大謀。

114、以上就是我的心得體會。

115、創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境，建設人類生態(tài)錦云。

116、一個簡單的夢想，十倍的努力，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，不放棄學習。

117、增強學習的自覺性和積極性。

118、鐵棒成針，靠的是功夫。

119、讀書是學習，但學習不是讀書。

120、none is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew. 只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。

學習上的座右銘【篇7】

121、A man knows his companion in a long journey and a little inn路遙知馬力，日久見人心。

122、A clear conscience is a sure card.光明磊落，勝券在握。

123、A little wind kindles, much puts out the fire適可而止，過猶不及。

124、有成千上萬的人誰都有意志，沒有意志只會覺得困難。

125、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。

126、水是生命之源。讓我們熱愛水，節(jié)約水和保護它。

127、小病對孤獨的人來說不是祝福，而是考驗。人在世界上都是旅行家，旅途中艱難，旅途中生病，也是最悲慘的。孤獨者最終接受同居或婚姻，也許不是出于愛，而是出于對死亡和衰老的恐懼。

128、要善于學習，做書呆子。只有先做書呆子，然后才能做聰明人。

129、不知則問，不能則學，雖能不讓，然后為德。（名人名言 ）聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。荀況

130、“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這句話是說明凡事身體力行，自己才會覺得其實是在向他人宣傳一種言傳的教育，而不是為了說一種語言。因此，教師要在平時的工作中言傳身教，率先垂范。要求學生做到的教師首先做到，給學生樹立好的榜樣;要求學生講文明禮貌，教師自己首先做到尊重每一位學生，用自己的言行對學生進行思想品德的教育;教師還要求學生學會做人，教師的工作對學生的人生觀、道德品質(zhì)以及有著直接的影響。

131、燈火紙窗修竹里，讀書聲。

132、A bad workman quarrels with his tools.拙匠常怨工具差。

133、以此為基地，建造一座雄偉的高樓大廈，讓世人仰慕——宋小佳

134、讀了《論語》，我的腦子里又浮現(xiàn)了幾句話，它是一段語言，一段哲理?！墩撜Z》是一本對我們的人生是有意義、有價值并用它來教育我們的言行舉止，它是我們的教師，它可以幫助我們走出困境，走上正確的道路，從中獲得快樂，從中得到教益。

135、towering genius disdains a beaten path. it seeks regions hitherto unexplored. 卓越的天才不屑走旁人走過的路。他尋找迄今未開拓的地區(qū)。

136、我真的希望他們能夠了解什么是兄長傳下來的舊衣服，自制的冰淇淋，以及吃剩的肉糕。我真的希望。

137、如果你想要一把彈弓，我希望你父親能教你怎樣自己做一把，而不是為你買一把現(xiàn)成的。我還希望你能學會挖泥巴和讀書；而在你學會使用電腦的同時，也應該學會加減法的心算。

138、學習要有明確的目的，自覺地、主動地學習。

139、A burnt child dreads the fire 一朝被蛇咬，十年怕井繩。

140、每個人都參與五水處理，每個人都努力成為一個綠色天使。

學習上的座右銘【篇8】

141、我們將拓寬東關河，使黃巖成為一個山水宜居的地方。

142、4月23日是讀書的日子，要讀書，要讀好書，讀書才能掌握科技的鑰匙，讀書是人生的燈塔，讀書是創(chuàng)業(yè)的動力，讀書使人健康長壽，祝你讀書快樂。

143、運氣是一時的，知識是一世的。

144、A clean hand wants no washing身正不怕影子斜。

145、任何殺不死我的只會令我更強。

146、愛是世上的幸福，但幸福并不是愛的全部禮遇。愛是團聚，但沒有分離也就無所謂團聚。在愛的作用下，一切都凝結在歡樂和贊美之中。然而，倘若沒有先前的離別，就不會有眼前的團聚。愛一旦被固定在某個團聚的圈子里，就不會有新的資料，就像潮汐，愛的運動在得到了滿足以后，就勢必會退落下去。〔英國〕勞倫斯：《愛情》

147、學者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。

148、學習如攀登險峰，須具備堅韌不拔的毅力和勇攀高峰的決心。

149、一切皆有可能，堅持就是勝利。

150、學習積累知識，實踐攫取機遇，奮斗蘊育成功。

151、你能夠疑心星星是火把;你能夠疑心太陽會移轉;你能夠疑心真理是慌話;可是我的愛永沒有改變。——佚名

152、大禹治水，傳說千年；五水處理，無限功德。

153、請遠離克山的積水，讓新鮮的水深入千家萬戶。

154、學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。

155、none is of freedom or of life deserving unless he daily conquers it anew.只有每天再度戰(zhàn)勝生活并奪取自由的人，才配享受生活的自由。

156、教師要具有一定的素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給學生創(chuàng)造良好的教育氛圍，要求老師不斷地更新知識，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等，形成一套自己的教學風格。

157、非淡泊到明志，非靜到彼岸。

158、讀書是打開知識之門的鑰匙。

159、Ambition never dies until there is no way out. 不到黃河心不死 No man is content. 人心不足蛇吞象。

160、A good example is the best sermon.身教勝似言教。

學習上的座右銘【篇9】

161、第五，尊敬師長，虛心請教，互幫互學，互相關心，共同進步。

162、Ambition never dies until there is no way out.不到黃河心不死

163、After black clouds, clear weather否極泰來。

164、活著本來就很累，不過我不在乎。

165、科學研究中不存在先驗的框框。周光召

166、只要有人看，書才有價值。

167、A good appetite is a good sauce.饑不擇食。

168、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

169、A match will set fire to a large building.星星之火，可以燎原。

170、A clean hand wants no washing.身正不怕影子斜。

171、第一，不斷學習，提升自己的素養(yǎng)，做一個學習型的人，學習他人先進之處。

172、——李大釗，家、政治家

173、人能力有大小，水平有高低，但在心靈的質(zhì)地上，人無貴賤之分，關鍵是要活出自己的本色。

174、青年是向未來伸展的小樹，沐浴燦爛的希望之光，就會枝繁葉茂，茁壯成長為參天大樹。

175、A man has two ears and one mouth that he may hear much and speak little.人有兩只耳朵一張嘴，就是為了多聽少說話。

176、和自己一起去旅行，一起去發(fā)現(xiàn)旅途中的美，這是旅途中最幸福的事情。無論如何，愛你現(xiàn)在的時間。因為，時間長出你的模樣，那是另一個自己。時間之父是許多年后的你。

177、god one day. God is equal to everyone!冰凍三尺，非一日之寒。更加努力的學習，更加勤奮的操練，你所付出的一切將會得到上帝的報答，上帝是公平的。

178、五是水的處理，人民的意志；功在天下，利民在民生。

179、以往相遇，以往相愛，以往在彼此的生命光照，就記取那份完美，那份甜蜜。雖然無緣，也是無憾。

180、A man may love his house well without riding on the ridge.有寶何必人前夸。

學習上的座右銘【篇10】

181、給自己定位，促自己學有所成。

182、沒有成績，那什么追求所愛的。

183、A bird in the hand is worth two in the bush.雙鳥在林不如一鳥在手。

184、書籍是人類進步的階梯，無論多么艱難，我們都要勇往直前。

185、行天下萬里路 ，讀書海千卷書。

186、A happy heart makes a blooming visage心花怒放，笑逐顏開。

187、沒有痙攣，歷史就永遠不能向前邁進一步。車爾尼雪夫斯基

188、A little spark kindles a great fire星星之火，可以燎原。

189、要積極參加課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。

190、通過這樣的學習來學會自覺。

191、欲精，則學之；欲明，則問之；欲達，則行之。

192、A clear conscience is a soft pillow.問心無愧，高枕無憂，

193、學習因人而異。有些人覺得它容易，而另一些人覺得它困難。事實上，學習需要學習者的方法和毅力。

194、運氣可喜,志氣可貴,勇氣可嘉

195、我國古代的教育家孔子就說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！边@句話告訴我們，做任何事都要身體力行。

196、讀書時偷的懶，換來的將是一生的卑微和底層。

197、A good winter brings a good summer瑞雪兆豐年。

198、A good fame is better than a good face.好的名望勝於好的相貌。

199、A good face is a letter of recommendation.好的相貌就是一封推薦的介紹信。

200、All shall be well, Jack shall have Jill有情人終成眷屬。

相關閱讀

教學座右銘200句

“有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定我們?nèi)松某蓴　！弊毅懺谖覀兊娜粘Ｉ铍S處可見，座右銘大多是我們用來警醒自己的文字。座右銘是我們漫漫人生路前進的精神補給，你平時是否會摘抄一些人生座右銘呢？我們?yōu)榱颂峁└鼘I(yè)的服務特地整理了教學座右銘供您參考，非常感謝您對這件事情的關注和支持！

1、（3）美術學習應當從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習層面。

2、這個名言的背后反映了現(xiàn)代教育的一些核心理念，比如要注重學生的個性化需求和情感培育，要重視啟示式教學和探究式學習等等。

3、興趣是最好的老師。――愛因斯坦(wyxcc)

4、兒童一旦懂得尊重與羞辱的好處之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激。如果您能使兒童愛好名譽，懼怕羞辱，你就是他們具備一個真正的原則，這個原則就會永遠發(fā)生作用。――洛克

5、每個學生都有發(fā)光的潛力，教師的使命是點亮他們的內(nèi)心光芒。

6、審美活動要求主體從日?，F(xiàn)實生活中脫離出來，保持與實用功利無關的態(tài)度。具有整體觀看的觀念和習慣，以聯(lián)系、比較的方式觀看整體中的各個局部和細節(jié)，發(fā)現(xiàn)物體之間的異同關系。

7、“教師不應該是唯一的知識源，而應該成為指導學生實現(xiàn)自己的學習目標的合作伙伴。”--安·瑪麗·陳納森

8、凡人有記性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知識未開，則多記性，少悟性。自十五以后，知識既開，物欲漸染，則多悟性，少記性。故人凡有所當讀書，皆當自十五以前使之熟讀。――張伯行

9、“學習應該是一個自主的、探究的、有意義的過程，不應該是被動的、消極的、單一的。”--約翰·霍普金斯

10、我們要活的書，不好死的書；要真的書，不好假的書；要動的書，不好靜的書；要用的書，不好讀的書?？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不好以文字為中心的教科書。――陶行知

11、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。(陶潛《歸去來兮辭》)

12、死去何所道，托體同山阿。(陶潛《挽歌》)

13、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。(企業(yè)口號大全)

14、沒有疑問就等于沒有學問。――托?富勒

15、美術教師必須具備組織課堂和講授各類美術知識的能力。在課堂上要能將美術知識娓娓道來，讓學生樂聽、易記。一堂好的美術課，其本身就應該在美術教師的教學過程中成為一件“藝術品”。

16、我們想使兒童變得聰明賢良磊落的人，用鞭撻以及別種奴隸性的體罰去管教他們是不適宜的。只有萬不得已的時候，和到了極端的情形之下，才能偶爾使用。反之，用兒童心愛的事物去獎勵兒童，去討取兒童的歡心，也就應同樣留意的避免。――洛克

17、一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。――羅曼?羅蘭

18、鞭撻或呵斥是就應謹慎地避免的。它只是彌縫了目前，使傷口結上一層皮膜，對于痛楚的核心仍然沒有觸到。只有出自內(nèi)心的羞恥心和不愿見惡于人的畏懼心，才是一種真正的約束。――洛克

19、培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區(qū)別不一樣狀況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。――陶行知

20、躡足行伍之間，倔起阡陌之中。(賈誼《過秦論》)

21、孔子格言：因材施教，有教無類，教學相長，循序漸進，啟發(fā)式教學等，都是著名的教育格言，當然至今也是我們需要遵循的教育規(guī)律。

22、教師的職責是傳授知識、培養(yǎng)人才、育人成才。

23、群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人之過者，受中賞，能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受不賞。(《戰(zhàn)國策.鄒忌諷齊王納諫》)

24、無論是脫離生產(chǎn)勞動的教學和教育或者沒有同時進行教學和教育的生產(chǎn)勞動都不能到達現(xiàn)代技術水平和科學知識現(xiàn)狀所要求的高度。――馬克思

25、只有這樣才能真正提高教學質(zhì)量。

26、不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨立行走，使他對自我負責，構成自我的生活態(tài)度。――蘇霍姆林斯基

27、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生群眾表此刻一切生活領域――生產(chǎn)日常生活學校文化等領域中發(fā)奮的結果。――馬卡連柯

28、教育是培養(yǎng)人類思維能力的途徑之一，也是培養(yǎng)良好品德的基礎之一。——莎士比亞

29、具有整體觀看的觀念和習慣，以聯(lián)系、比較的方式觀看整體中的各個局部和細節(jié)，發(fā)現(xiàn)物體之間的

30、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就能夠決定我們?nèi)松某蓴　?/p>

31、兒童群眾里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際能夠感觸到的教育力量。――馬卡連柯

32、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。――發(fā)展獨立思考和獨立決定的一般潛質(zhì)，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業(yè)知識放在首位。――愛因斯坦

33、夜入翠煙啼，晝尋芳樹飛。(范仲淹詩)

34、新的教育理念更注重學生的自主性、引導和激發(fā)學生的主動學習興趣和能力，強調(diào)學生和教師角色的轉變和互動，希望能夠在教育領域?qū)崿F(xiàn)教育現(xiàn)代化和科技創(chuàng)新。

35、世界上最柔軟的東西是水，但它可以穿透最堅硬的東西，可以存在于任何空間，沒有什么能超過它，例如，滴水穿石，這是軟的，所以弱可以克服強，軟能戰(zhàn)勝強者。

36、教育是開拓未來，不是重演過去。

37、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

38、本人從事美術高考教育工作已有十三年，一直屬于專業(yè)美術教育領域，就從專業(yè)美術老師方面談談自己的幾點體會，供大家參考。做一名美術老師最起碼具備的素質(zhì)有以下：

39、義務教育階段美術學科的評價建議：

40、情感和愿望是人類一切發(fā)奮和創(chuàng)造背后的動力，不管呈此刻我們面前的這種發(fā)奮和創(chuàng)造外表上是多么高超。――愛因斯坦

41、又如色彩基礎：色彩關系的理解與如何應用，如何用色彩來塑造物體，如何主觀處理色調(diào)，如何處理冷暖，如何處理環(huán)境色等等色彩基礎問題

42、在教學中，我們應該盡可能地讓學生參與其中，鼓勵他們自己去思考和解決問題，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力，這樣才能真正地幫助他們成為有用的人才。

43、雖然偶然的失敗，在某些情況下，甚至包括受懲罰的失敗，對學習的進步并不是不利的，但相當經(jīng)常的成功，還是必不可少的。正如普雷西和他的同事們提出：學習以成功為動力。除非動機是非常強烈的，連續(xù)的失敗就會使學生失去信心而受挫折，妨礙進一步努力的程度。——比格

44、今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝庭之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣!(《戰(zhàn)國策.鄒忌諷齊王納諫》)

45、教育是點燃燈塔的火焰，照亮學子前行的道路。

46、從維度、材料、技法、風格及發(fā)展脈絡等方面了解圖像的類型，并加以識別、指導圖像在

47、當我還是個孩子的時候，我能感覺到我的身體在成長。多年后的今天，我終于明白了真正的自我實現(xiàn)和幻想的自我實現(xiàn)之間的區(qū)別。通過我的觀察，我相信只有以真誠的態(tài)度認真學習自己，才能真正實現(xiàn)自我實現(xiàn)。

48、美術教師需要具備藝術修養(yǎng)和美術技能。

49、凡為教者必期于到達不須教。――葉圣陶

50、當好美術老師不容易，除具有一般老師的專業(yè)知識與能力外，至少還須具有三個方面的素養(yǎng)：一要有很強的創(chuàng)新能力，可以說創(chuàng)新貫穿于課堂的始終。二要有較高的人文素養(yǎng)，國學經(jīng)典知識也不可或缺。三要有相應的歷史知識，不然，古代中外美術作品欣賞就無從談起。

51、這個名言來源于《大學》中的“敏于事而慎于言，就有余地；學而優(yōu)則仕，樂而好之，知止而后有定；定則能靜，靜則能安，安則能慮，慮則能得。

52、學海無涯，只因教師引路。

53、不尊重學生，就是不尊重自我。

54、均無貧，和無寡，安列傾。(《論語季氏將伐顓臾》)

55、懂得還不等于已知，明白還不等于知識。為了取得牢固的知識，還務必進行思考。思考的意思是什么呢？就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他明白得是否正確，并且嘗試把所獲得的知識運用于實踐。――瓦?阿?蘇霍姆林斯基

56、采用多種評價方式評價學生的美術作業(yè)。除了教師的評價之外，還應鼓勵采用自評、互評或座談等方式對學生美術作業(yè)進行評價。評價結果的呈現(xiàn)方式可以是分數(shù)或等級，可以是評語，也可以是評語與等級相結合。學生美術作業(yè)評價應關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了哪些方面的提高，具備了什么能力，還有什么潛能，既要充分肯定學生的進步和發(fā)展，也要使學生明確需要克服的弱點并找到發(fā)展的方向。

57、先生不就應專教書；他的職責是教人做人。學生不應當專讀書；他的職責是學習人生之道。――陶行知

58、教育是人生最珍貴的禮物，教師是這份禮物的傳遞者。

59、我們每個人都應該認真地去完成教學工作任務，應該有嚴謹?shù)膽B(tài)度

60、教育是為了讓學生成為更好的自己。

61、教育是一場播撒種子的旅程，耐心和耕耘將會開出美麗的花朵。

62、“一門課程不應只是知識的傳授，而更應該是思維能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)?！?-約翰·德魯

63、教育需要耐心和熱情，而不是嚴格和苛刻。

64、每一堂課都是激發(fā)學生好奇心的契機。

65、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。(李白《將進酒》)

66、教育不僅給予知識，更是培養(yǎng)學生人生的道義。

67、信而見疑，忠而被謗。(司馬遷《屈原列傳》)

68、這些詩，主要是在實質(zhì)上繼承了“漢樂府”“感于哀樂，緣事而發(fā)”傳統(tǒng)，形式上與五言古體詩無異。稍后的元結、顧況等詩人也寫過這樣的詩。至中唐時，白居易、元稹等現(xiàn)實主義詩人為了挽救當時國家的衰落，用詩歌反映社會現(xiàn)實弊端，以引起統(tǒng)治者的注意，遂大力提倡杜甫、元結這些詩歌形式，并冠之于“新樂府”的稱號，發(fā)起了“新樂府運動”。他們自己也寫了不少的“新樂府”，形式上五言、七言都有。

69、如果你對任何事情都設限，無論是有形的還是無形的，它都會融入到你的工作和生活中。沒有極限，只有停滯，而你不能停滯，你必須超越和突破。

70、如果誰期望自我的兒子尊重他和他的命令，他自我便應十分尊重他的兒子。――洛克

71、如果你遵守這20條育兒格言，你會成為一個偉大的孩子。

72、我們務必會變成小孩子，才配做小孩子的先生。――陶行知

73、我最喜歡的一句教學格言就是：德高為師，身正為范。

74、成功并不等于擁有多少知識，而是擁有多少人才?！Ａ_?佩蒂特

75、教育不僅僅是知識的傳授，更是對學生的關愛和引導。

76、這個理念在現(xiàn)代教育中得到了越來越廣泛的應用，因為它不僅能夠提高學生的能力和自信心，還能夠幫助他們更好地適應未來的變化。

77、有教無類，教學相長，教不嚴、師之惰。

78、為學生搭建知識的橋梁，引領他們通往未來的道路。

79、美術教師理所應當具備扎實的基礎知識，例如造型基礎（素描）：透視的理解，結構的理解，黑白灰的理解，空間虛實的理解等等；

80、授人以魚不如授人以漁這是一句經(jīng)典的教學理念的名言，它的意思是我們應該讓學生掌握知識和技能，而不是僅僅給他們提供答案。

81、知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實驗就不能學到。――培根

82、“教育應該是從學生的需求出發(fā)，為學生打造一個溫馨、充滿挑戰(zhàn)、能夠自主學習和自我表達的學習環(huán)境。”--阿姆斯特朗

83、天才但是是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。――莫泊桑

84、教育是一把鑰匙，能夠打開人類智慧的大門?！业铝_

85、"教育的本質(zhì)是愛，教師的使命是傳遞愛"。

86、只有受過一種適宜的教育之后，人才能成為一個人。――夸美紐斯

87、師者，引路人；師者，啟迪者；師者，夢想的引航者。

88、抽打自我的鞭子要掌握在自我的手里，在漫長的人生道路的每一步上，都要經(jīng)常鞭策自警，萬不能夠為有過一兩次抽打就能夠沿途平安了?！白孕聭崎L江水，日夜奔流無歇時?！报D―魏書生

89、學生的成長就是教師不斷進步的明證。

90、句有可削，足見其疏;字不得減，乃知其密。(劉勰《文心雕龍》)

91、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。人生不外乎意志;人與人互相關系，莫大于行為;故教育之目的，在使人人有適當之行為，即以德育為中心是也。顧欲求行為之適當，必有兩方面之準備：一方面，計較利害，考察因果，以冷靜之頭腦判定之;凡保身衛(wèi)國之德，屬于此類，賴德育之助者也。又一方面，不顧禍福，不計生死，以熱烈之感情奔赴之;凡與人同樂，舍己為群之德，屬于此類，賴美育之助也。所以美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也?！淘?/p>

92、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。――威廉?詹姆士

93、美術教師需要具備健康的美術修養(yǎng)，包括崇高的藝術信仰，健康的審美品格，真誠的創(chuàng)作態(tài)度，執(zhí)著的藝術追求等，是美術教師人格的重要組成部分。

94、有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運用它。――狄德羅

95、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：學學半。其此之謂乎？――《禮記?學記》

96、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。(環(huán)保廣告)

97、疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進道之萌芽也。――黃宗羲

98、頑強的回憶是一種勞動，這種勞動有時也是相當艱巨的；但是務必使兒童逐漸習慣于它，正因遺忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西；因此，對記憶痕跡漫不經(jīng)心的惡習就根深蒂固了。正正因這樣，因此我們說那些當學生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶。――康?德?烏申斯基

99、依據(jù)美術課程標準進行評價。在評價中應努力體現(xiàn)《標準》的基本精神和目標要求，充分發(fā)揮評價的激勵與反饋功能，幫助學生樹立學習信心和發(fā)現(xiàn)存在的問題，促進學生在美術學習方面的發(fā)展。同時，通過評價獲得準確的信息反饋，幫助美術教師不斷改進教育教學工作，追求最佳的教學效益，促進美術教師職業(yè)素質(zhì)和能力的提高，推動美術課程持續(xù)發(fā)展。

100、教師如同花匠，耐心地培育學生成長。

101、誰要是自我還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。――第斯多惠

102、如果你花太多時間去想某件事，你將永遠無法完成它。

103、每個人都有必須的理想，這種理想決定著他的發(fā)奮和決定的方向。在這個好處上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身――這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善美和真。――愛因斯坦

104、研究應當以語文為，還是應當以科學的專業(yè)教育為主呢？對這個問題，我的回答是：照我的見解，這一切都是次要的。如果青年人透過體操和走路訓練了他的肌肉和體力的耐勞性，以后他就會適合任何體力勞動。思想的訓練以智力和手藝方面的技能鍛煉也類似這樣。因此，有個才子講得不錯，他對教育下了這樣一個定義：如果一個人忘掉了他在學校里所學到的每一樣東西，那么留下來的就是教育。――阿?艾因斯坦

105、不憤不啟不悱不發(fā)。――孔子

106、走向未來之路，需要知識作為導航?！钫?/p>

107、這句話意味著教學應該注重的是學生的能力和技能的提升，而不僅僅是簡單地傳授知識。

108、再如人物速寫基礎：人體的比例，動態(tài)，骨架與肌肉的關系，衣紋處理，頭手鞋的細節(jié)等等。

109、父母之愛子，則為之計深遠。(《戰(zhàn)國策.觸龍說趙太后》)

110、經(jīng)驗證明，小學首先應當教會學生怎樣學習。小學最重要的任務是授予學生必須范圍的知識和技能。學習的潛質(zhì)包括一系列與掌握知識有關的技能：會談會寫會觀察周圍世界中的種種現(xiàn)象會思索會用語言表達自我的思想。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。――瓦?阿?蘇霍姆林斯基

111、教學務必貼合人的天性及發(fā)展的規(guī)律。這是任何教學的首要的最高的規(guī)律。

112、地也，你不分好歹何為地!天也，你錯勘賢愚枉做天!(關漢卿《竇娥冤?滾繡球》)

113、用智慧點亮學生心靈的火炬，助力他們追逐夢想的航船。

114、美術教師必須具備廣博的文化科學基礎知識，這些文化基礎知識不僅僅包括美術常識、美術史知識，還包括與美術學科關系密切的知識，如：文學、歷史、地理、教育學、心理學等。

115、如果教師能夠以此為指導，那么教學質(zhì)量必將有所提高，學生也將獲得更加豐富和有意義的學習體驗。

116、（6）教師應重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學與合作交流。

117、不好的教師是給學生傳授真理，好的教師是使學生找尋真理。在第一種狀況下，戶外是由上而下進行的；在第二種狀況下，戶外是由下而上進行的。前者是學生由頂峰開始，發(fā)奮走向基礎；后者是從基礎開始，學生站在基礎上方，然后進到終點，升到頂峰。――阿?第斯多惠

118、美育者，應用美學之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。人生不外乎意志；人與人互相關聯(lián)，莫大于行為；故教育之目的，在使人人有適當之行為，即以德育為中心是也。顧欲求行為之適當，必有兩方面之準備：一方面，計較利害，考察因果，以冷靜之頭腦判定之；凡保身衛(wèi)國之德，屬于此類，賴德育之助者也。又一方面，不顧禍福，不計生死，以熱烈之感情奔赴之；凡與人同樂，舍己為群之德，屬于此類，賴美育之助也。因此美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也。――蔡元培

119、人就應永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈期望之燈，一扇長開的窗接納之窗。

120、凡是出于人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育務必遵循自然。

121、智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為‘天下之達德’，這天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標。――陶行知

122、無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)

123、要想學生好學，務必先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。――陶行知

124、君子博學而日參省乎已，則知明而無過矣。(《荀子.勸學》)

125、正因兒童就應很少受到鞭笞的懲罰，因此我覺得斥責過多，尤其是盛怒呵斥，結果，差不多也是同樣的不好。它能夠降低父母在孩子心目中的威信，同時能夠減少孩子對父母的尊敬。――洛克

126、我學到的任何有價值的知識，都是由自學中得來的。――達爾文

127、富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。(陶潛《歸去來兮辭》)

128、一切學科本質(zhì)上就應從心智啟迪時開始。――盧梭

129、愛孩子這是母雞也會做的事。但是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。――高爾基

130、我確實堅信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害。――愛因斯坦

131、至漢代，出現(xiàn)了專門負責搜集各種詩歌、民歌的機構“樂府”，它所搜集的最有影響的是民間詩歌，這就是“漢樂府民歌”。它最大的特點是現(xiàn)實性強，通俗明快，形式上以五言為主。如教材八年級（上）中的《長歌行》及高中課本中的《飲馬長城窟行》《十五從軍征》等，即是“正宗”的“漢樂府”。漢樂府民歌的內(nèi)容體式影響了當時及后世的文人詩歌創(chuàng)作，至東漢末年，代表文人五言詩成熟的《古詩十九首》出現(xiàn)，其中吸收了樂府民歌的許多特點，這對古詩體式的發(fā)展起到了推動作用。

132、化繁為簡，讓知識在學生心中綻放。

133、教育的唯一工作與全部工作能夠歸納在這一概念之中――道德。――赫爾巴特

134、我們還把創(chuàng)造認識上爭論情景的方法和組織學習討論的方法列入刺激學習和啟發(fā)學習動機的方法。――學生參與科學爭論，不但使他們在有關問題上加深知識，而且不知不覺地他們的注意力吸引到主題上，引起新的學習興趣。――巴班斯基

135、學習到達透徹領悟的材料，個性是到達概括性領悟或明白程度的材料，會變成個人的個性結構的一個持久的部分?；蛘呷绻處焸兒苊靼子嘘P的基本心理學原理，那么，所有學校的學習就可能具有這種性質(zhì)。――比格

136、教師除了傳授知識外，還要注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力、團隊合作能力等，以全面提升學生的素質(zhì)。

137、我們有無產(chǎn)階級道德，我們就應發(fā)展它，鞏固它，并且以這種無產(chǎn)階級道德教育未來的一代。――加里寧

138、授之以漁，讓學生擁有自主學習的能力。

139、直覺地感受圖像的形似、同構、張力等特征，以閱讀、搜索、思考和討論等方式，認識與解讀圖像的意圖、涵義以及表達的觀念、態(tài)度、情感。

140、講解如攀登高山，不由自主陷于熱忱。

141、教育應該關注每個學生的個性，而不是一刀切。

142、五言古詩，是古體詩的正統(tǒng)，寫的人很多。七言古詩，不是古體詩的主流，這是它起源較晚的緣故。所以，七言古風頗受七言近體詩的影響。

143、（7）教師影以各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學生學習美術的興趣。

144、美術教師必須具有堅持學習新知識、新技術，提高自身以美術為中心的綜合素質(zhì)的能力。我們處在一個知識日新月異的時代，新知識不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。

145、（5）教師應鼓勵學生進行綜合性與探究性學習，加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。

146、雖然偶然的失敗，在某些狀況下，甚至包括受懲罰的失敗，對學習的進步并不是不利的，但相當經(jīng)常的成功，還是必不可少的。正如普雷西和他的同事們提出：學習以成功為動力。除非動機是十分強烈的，連續(xù)的失敗就會使學生失去信心而受挫折，妨礙進一步發(fā)奮的程度。――比格

147、為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。(關漢卿《竇娥冤?滾繡球》)

148、教育是傳遞知識，更是培養(yǎng)品德。

149、要啟發(fā)兒童的學習興趣，當這種興趣已很成熟的時候，再教給他學習的方法。這確乎是所有優(yōu)良教育的基本原則。――盧梭

150、能培養(yǎng)獨創(chuàng)性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。――愛因斯坦

151、一個好老師就像一盞明燈，為學生指引前進的方向。

152、教育貴于薰習，風氣賴于浸染。――郭秉文

153、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家?！l(fā)展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業(yè)知識放在首位?！獝垡蛩固?/p>

154、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不好等到坐火輪點電燈學微積分，才認識他們是你當年的小學生。――陶行知

155、不好把課堂變成問答會。――但是，只要學生能提問題，這就是重要的條件之一，它有利于構成和鞏固學生對學習的內(nèi)部誘因。單純地聽教師講課不能充分發(fā)動學生的精神力量。正象我們在第一次談話中所說的那樣，只有當學生自我發(fā)覺在對教材的明白上還有這樣或那樣的銜接不上的地方時，他們求知的渴望才會產(chǎn)生和增長起來。當某些不相貼合的地方引起學生的警覺，當他們感到還缺少某些成分才能使知識相互吻合的時候，這就是好事。――列?符?贊科夫

156、注重對學生美術學習表現(xiàn)的評價。美術教學評價既要依據(jù)美術作業(yè)評價學生美術學習的結果，更要通過考查學生在美術學習過程中的表現(xiàn)，評價其在美術學習能力、學習態(tài)度、情感和價值觀等方面的發(fā)展，突出評價的整體性和綜合性。美術學習表現(xiàn)評價可以采用個人、小組或團體的方式，既可在學習過程中進行，也可以在學習結束后進行。評價結果以簡單的形式加以記錄，并給予學生恰當?shù)姆答仯怨膭疃鄻踊膶W習方式。

157、教師要融于師生的相互明白中。

158、教師務必具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術的興味，改革社會的精神。――陶行知

159、有一句名言是“教學不是填滿一個桶，而是點燃一把火”，它的意思是說教學不是單純地灌輸知識，而是要引發(fā)學生的學習熱情和思考能力。

160、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態(tài)度這些詞的.時候，它們在我的意識里總是跟另一個概念――思考――聯(lián)系在一齊的。教育――這首先是活生生的尋根究底的探索性的思考。沒有思考就沒有發(fā)現(xiàn)（哪怕是很小的乍看起來微不足道的發(fā)現(xiàn)），而沒有發(fā)現(xiàn)就談不上教育工作的創(chuàng)造性。――瓦?阿?蘇霍姆林斯基

161、好好學習團結奮發(fā)努力拼博

162、懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什么呢?就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，并且嘗試把所獲得的知識運用于實踐。——瓦·阿·蘇霍姆林斯基

163、教育的目的在于引導人們發(fā)現(xiàn)自己，學會發(fā)揚自己，成為真正的自己?！振憷?/p>

164、近年來，隨著教育理念的不斷革新，涌現(xiàn)出很多新的教學理念名言。以下是其中的一些例子：

165、自卑固然不好，“自負”也不好，容易停滯。我想，頂好是不好自餒，總是干；但也不可自滿，仍舊總是用功。――魯迅

166、以上句子均為人工撰寫，句子長度、內(nèi)容多樣化，旨在表達教學座右銘的不同思想。

167、只有授人以漁，讓他們掌握了解決問題的方法，才能真正幫助他們在未來遇到問題時解決問題。

168、教師的個人優(yōu)勢是指教師在教學或者其他方面與別人不同的地方曾經(jīng)獲得過哪些獎，或者曾經(jīng)參加過哪些比賽等等，而特長是指除了自己的組合之外，還有哪些特別擅長的地方？比方說，音樂，美術，體育等等

169、教師就應善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習潛質(zhì)在內(nèi)的多方面潛質(zhì)。

170、一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小。俄國大文豪托爾斯泰

171、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才?！瓷?/p>

172、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！瓭擅?/p>

173、教育的事業(yè)并非使年輕人能完美地從事科學研究，而是要開闊年輕人的心胸，使其能盡力運用自我之所長。

174、美術教師要了解美術和美術教育的特性，了解美術教育的前沿，根據(jù)不同年級階段的孩子有著不同的處理方法。要擁有一顆愛心和寬容的心去待孩子。

175、美術技能包括美術史和美術理論知識，美術知識和技能，廣博的文化科學基礎知識。

176、兒童的過錯有時不能不加以斥責，因而斥責不獨應當出之以嚴肅的不任情的詞句，并且應當背著別人私地里去執(zhí)行；至于兒童受到贊揚的之后，經(jīng)過大家一番傳播，則獎勵的好處就更大。而父母不宣揚子女的過錯，則子女對于自我的名譽就愈看重，他們覺得自我是有名譽的人，因而更會留意地去維持別人對自我的好評。若是你當眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈是覺得自我的名譽已經(jīng)受了打擊，則他們設法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。――洛克

177、師者，因此傳道受業(yè)解惑者也。――韓愈

178、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。(qq個性簽名女生)

179、教育的真正意義在于讓人們拾回心靈，領悟真諦，追求真理，為人類的未來做出貢獻。——廖明康

180、作為美術教師首先要具有對美的熱愛，對美術的熱愛。我覺得這事最重要的。必須具備一定的美術基本理論與知識，這樣才能養(yǎng)成高度的審美品位與情趣。

181、正因道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。――陶行知

182、要確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學的唯一主角的現(xiàn)象，應提倡師生間的情感交流和平等關系。

183、課堂管理能力體現(xiàn)在教師的教學進度，教學思路，教學方法能不能夠很科學傳授給學生，否則一堂課下課有學生會了，有學生不會，有學生畫的很快有學生很慢，等等一些教學效果不好的問題，都是體現(xiàn)在教師的課堂管理能力。

184、美術教師必須有較嫻熟的美術技能。美術是一門帶有技術性的學科，美術教師不可避免的要進行示范、展示，讓學生能直觀的學習，因此美術教師無論在各類形式的繪畫上，還是各類形式的美術設計上都應具備一定的技能，這是很全面的要求，對中學美術教師來說，絕不能僅僅滿足于大學所學所練的那些美術技能，必須在工作的實踐中不斷學習、全面的提高。

185、教育最重要的任務之一就是激發(fā)學生內(nèi)在的好奇心和求知欲望。

186、教師是克服人類無知和惡習的大機構中的一個活躍而用心的成員，是過去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遺訓的保存者，……是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)。――烏申斯基

187、平庸的教師在說教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪。美國學者兼作家、教師、牧師威廉·亞瑟·沃德

188、”可以理解為只有在勤奮工作的同時，還要慎言慎行，才能取得成功。

189、（2）美術教學要特別重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生實踐能力。

190、教育者的能動作用，表此刻運用精神的和物質(zhì)的教育手段，對受教育者施加系統(tǒng)的長期的影響，來到達自我預定的教育目的。受教育者的能動性，則是自我發(fā)奮學習與善于理解教育者對自我施加的有利的影響。教育過程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發(fā)揮教育者與受教育者兩個能動作用和這兩個能動作用是否結合得好。――于光遠

191、其文約，其辭微，其志潔，其行廉。(司馬遷《屈原列傳》)

192、每個孩子都有自己獨特的天賦和才能，我們需要做的就是找到并激發(fā)它們。

193、頑強的回憶是一種勞動，這種勞動有時也是相當艱巨的;但是必須使兒童逐漸習慣于它，因為遺忘的原因往往是懶于回憶被遺忘的東西;因此，對記憶痕跡漫不經(jīng)心的惡習就根深蒂固了。正因為這樣，所以我們說那些當學生稍有遺忘就急于提示而不耐心等待的教師，是在損害著兒童的記憶?！怠さ隆跎晁够?/p>

194、??具備美學的眼光，傳播美學的思想，學習美學心態(tài)。

195、這是一句優(yōu)秀教師教育格言。

196、我把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學得的全部資料之后所剩下的本領。――愛因斯坦

197、教師教任何功課（不限于語文），講都是為了到達用不著講，換個說法，教都是為了到達用不著教。怎樣叫用不著講用不著教？學生入了門，上了路了，他們能在繁復的事物之間自我探索，獨立實踐，解決問題了，豈不是就用不著給講給教了？這是多么好的境界啊！――葉圣陶

198、素養(yǎng)知識基礎與結構心理，學科體系核心領域、思維方式、人格特征——楊向東

199、以上列舉的為專業(yè)繪畫教學里的三個科目的基礎，作為美術教師最起碼能掌握才能教給學生專業(yè)的基礎知識，學生入門很重要，遇到教師不精則會被“誤人子弟”。所以教師要具備扎實的美術基礎。

200、優(yōu)秀的教師應該把學生視為自己的孩子，用心去關注他們的成長和發(fā)展，傳遞給他們愛和溫暖。

數(shù)學座右銘200句

“在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。數(shù)學名人名言—— 拉普拉斯。”說起座右銘，大家肯定覺得很親切，座右銘是激勵自己的一句勵志格言。座右銘能夠給大家的生活帶來了力量，是否在為尋找座右銘而煩惱呢？為了滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理了數(shù)學座右銘的相關文章，衷心感謝您的閱讀支持和鼓勵感恩不盡！

1、數(shù)學家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。哈代

2、直接向大師們而不是他們得的學生學習。——阿貝爾

3、數(shù)學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)促進鼓舞并驅(qū)使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質(zhì)道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；發(fā)奮去明白和控制自然；盡力去探求和確立已經(jīng)獲得知識的最深刻的和最完美的內(nèi)涵。DD克萊因《西方文化中的數(shù)學》

4、數(shù)學，科學的皇后；算數(shù)，科學的皇后。

5、政治就是沒有矛盾制造矛盾，再解決矛盾。其實就是制造仇恨的。巴基斯坦的小學數(shù)學課本里有道題：抓到個以色列戰(zhàn)俘，干掉個，還剩幾個？連數(shù)學都灌輸仇恨的民族是沒有期望的。

6、雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù)

7、數(shù)學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實的危險?！獝垡蛩固?/p>

8、二分之一個證明等于。——高斯。第一個被抽象化的概念大概是數(shù)字(中國的算籌)，其對兩個蘋果及兩個橘子之間有某樣相同事物的認知是人類思想的一大突破.除了認知到如何去數(shù)實際物件的數(shù)量，史前的人類也了解如何去數(shù)抽象概念的數(shù)量，

9、如果沒有數(shù)所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存。——尼采

10、要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是正號還是負號，倘若是+，則進步；倘若是-，就得吸取教訓，采取措施。季米特洛夫

11、學習數(shù)學是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層熱與電變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學集中并引導我們地精力自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學誘導人們地情感與了解一樣，數(shù)學則啟發(fā)人們地想象與推理。——Chancellor，WE

12、純數(shù)學這門科學再其現(xiàn)代發(fā)展階段，能夠說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷德?！獢?shù)學家的名言

13、遲序之數(shù)，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推。祖沖之

14、開普勒說：追求我一生中最好的目標……這本書已經(jīng)寫好了?，F(xiàn)代人讀書或后代讀書都無所謂，也許要等一百年才能有讀者。

15、在對數(shù)學定理的評價中，審美標準比邏輯標準更重要，也比實用標準更重要：在對數(shù)學思想的評價中，美和雅比準確性和實用性更重要。

16、國際工人運動領袖季米特洛夫說：“要利用時間，思考一下一日做了什么，‘正號’還是‘負號’，倘若是‘+’，則進步；倘若是‘—’，就得汲取教訓，采取措施。”

17、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學的人數(shù)是很少的。貝爾斯

18、尊重老師教學的名言有學高為師，身正成范，言傳身教等

19、在數(shù)學的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達哥拉斯

20、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)雅可比

21、考慮了很少的那幾樣東西之后，整個的事情就歸結為純幾何，這是物理和力學的一個目標萊布尼茨

22、純數(shù)學是真正的魔術師的魔杖。

23、邏輯可以等待，因為它是永恒。

24、數(shù)學知識對于我們來說，其價值不止是由于他是一種有力地工具，同時還在于數(shù)學自身地完美。在數(shù)學內(nèi)部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活

25、才能最好于孤獨中培養(yǎng)品格最好在世界的洶涌波濤中形成。如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學上可能沒有多少價值了。拉格朗日

26、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。希爾伯特46、沒有那門學科能比數(shù)學更為清晰的闡明自然界的和諧性。Carus,paul

27、看老師：是否真正管住了每一個學生，是否進行了有效的指導，在促進學生思考方面作了哪些工作，在官專學生學習方法方面作了哪些工作，是否提供了優(yōu)質(zhì)的學習資源，是否關注了課堂的生成。

28、當你醉心于課堂時，課堂便呈現(xiàn)給你一種美景，那就是活生生的數(shù)學。課堂是老師生命價值所在，在使用新教材的過程中，我深深感謝課堂!

29、整數(shù)的簡單構成，若干世紀以來一直是使數(shù)學獲得新生的源泉。GD伯克霍夫

30、數(shù)學是一門演繹的學問，從一組公設，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結論。——陳省身

31、如阿基米德、牛頓與高斯這樣的最偉大的數(shù)學家，總是不偏不倚地把理論與應用結合起來?！巳R因

32、數(shù)學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。考特

33、學習和研究就像爬梯子。要一步一步地往上爬，并嘗試一次爬四五步到達天空，你必須能夠墜落。

34、聰明源于勤奮，天才在于積累。

35、在解決數(shù)學問題時，需要考慮清楚問題的本質(zhì)和所涉及的數(shù)學知識。

36、愛因斯坦說：“數(shù)學之因此比一切其它科學受到尊重，一個理由是正因他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險?！?shù)學之因此有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學使得自然科學實現(xiàn)定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。”

37、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何笛卡兒

38、我把數(shù)學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑?？梢钥隙ǖ卣f，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。拉格朗日

39、我曾聽到有人說我是數(shù)學的反對者，是數(shù)學的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德

40、哲學家也要學數(shù)學，正因他務必跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)?！终蜻@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。－－－柏拉圖

41、挪威數(shù)學家阿貝爾歲便開始解五次方程式，歲成為證明了五次方程沒有公式解的第一人，在橢圓函數(shù)論有出色的表現(xiàn)，歲與世長辭。他是多么想活下去，想多解決一些數(shù)學上的難題。

42、我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有％成功的期望，不干便是％的失敗。——王菊珍

43、數(shù)學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦

44、我決不把我的作品看做是個人的私事，也不追求名譽和贊美。我只是為真理的進展竭盡所能。是我還是別的什么人，對我來說無關緊要，重要的是它更接近于真理。維爾斯特拉斯

45、上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。 ——L克隆內(nèi)克

46、幾何無王者之道！——歐幾里得

47、一個有科學創(chuàng)新能力的人不但要有科學知識，還要有文化藝術修養(yǎng)。——錢學森

48、我們必須以低調(diào)的輕松的風格而不是滿堂灌的獨裁風格把好的有用的數(shù)學教給這些人，這樣，他們才不會感到在受數(shù)學的威脅，不會因不熟悉的符號而畏縮，他們才會喜歡上數(shù)學，并且相信他們能夠很好地作出合理的判斷，能夠很好地對付復雜的現(xiàn)實問題。那么，數(shù)學將不再成為一種障礙，而將成為打開通向更充實生活的大門的鑰匙。--希爾頓

49、學習數(shù)學的勵志名言數(shù)學教師的座右銘數(shù)學受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數(shù)學，給精密的自然科學供給了無可置疑的的可靠保證，沒有數(shù)學，它們無法到達這樣的可靠程度?！獝垡蛩固?/p>

50、數(shù)學的主要目標是公眾的興趣和對自然現(xiàn)象的解釋。

51、我決心放棄那抽象的幾何學。也就是說，不要再去想那些只是用來鍛煉思維的問題了。我這樣做是為了研究另一種幾何學，幾何笛卡爾，他的目標是解釋自然現(xiàn)象。

52、數(shù)學家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學?！吡兴?/p>

53、數(shù)學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學法則建造宇宙笛卡兒

54、選擇一個特定的主題并堅持下去。你可能永遠不會到達終點線，但你會在途中發(fā)現(xiàn)一些有趣的事情。

55、邏輯是不可戰(zhàn)勝的，因為要反對邏輯還得要使用邏輯。 ——布特魯(PierreLeonBoutroux1880-1922)

56、這就是結構好的語言的`好處，它簡化的記法常常是深奧理論的源泉。

57、XXX祝您煩惱高階無窮小，好運連續(xù)且可導，理想必須洛必達，拉格朗日天天照，道路不凸凹，生活不單調(diào)，f'情緒0，lim快樂=無窮大！憂愁可微分，快樂可積分，在趨向于正無窮的日子里，你們的幸福是連續(xù)的，我對你們的祝?？蓪覍?shù)大于零，一生活在永遠沒有最大值的快樂和幸福的復合函數(shù)中！

58、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情。歐拉

59、要是數(shù)學能考250，語文就不用你學。

60、當數(shù)學家們推導方程式和公式時，他們從看到雕像、從美麗的風景、從聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等中獲得了極大的樂趣。

61、孩子是一首美妙的樂曲，老師是一位有魔力的鋼琴家。

62、我不知道，世上人會怎樣看我；不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼；而在我前面，真理的大海還完全沒有發(fā)現(xiàn)。牛頓

63、看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物。達朗貝爾

64、想象比知識更重要?！獝垡蛩固?/p>

65、用心智的全部力量，來選擇我們應遵循的道路?！芽▋?/p>

66、布爾巴基學派(法國數(shù)學研究團體)認為：“數(shù)學是研究抽象結構的理論”

67、結構、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式科學的一種。數(shù)學家和哲學家對數(shù)學的確切范圍和定義有一系列的看法。

68、建筑，這是最高的藝術，它到達了柏拉圖式的崇高數(shù)學的規(guī)律哲學的思想由動情的協(xié)調(diào)產(chǎn)生的和諧之感。這才是建筑的目的。勒柯布西耶

69、重視課堂的學習效率。

70、?“如果認為只有在幾何證明里或者在感覺的證據(jù)里才有必然，那會是一個嚴重的錯誤。給我五個系數(shù)，我將畫出一頭大象;給我第六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。人必須確信，如果他是在給科學添加許多新的術語而讓讀者接著研究那擺在他們面前的奇妙難盡的東西，已經(jīng)使科學獲得了巨大的進展?！?---柯西

71、修辭學使人善辨;凡有學者，皆成性格。 培根

72、晚序的數(shù)量，不出超自然，可見可測，有的可推。

73、數(shù)學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮?！履Ω?/p>

74、上帝是一位算術家?！趴吮?/p>

75、要想學好數(shù)學，需要有正確的方法和良好的思維習慣。

76、魏爾德(美國數(shù)學學會主席)說：“數(shù)學是一種會不斷進化的文化”

77、一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學王國，這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術之美是十分相象的?！獛炷?/p>

78、在數(shù)學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑

79、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示獨立發(fā)展的終止或衰亡。希爾伯特

80、在同一方向上再邁出一小步，就會把真理變成錯誤。

81、一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。拉格朗日

82、數(shù)學之所以有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學使得自然科學實現(xiàn)定理化，給予自然科學某種程度的可靠性?！獝垡蛩固?/p>

83、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡?！狧ilbert

84、----賀拉斯.蘭姆

85、教材要為學生的探索和思考提供機會，為學生不斷創(chuàng)造提供可能，這樣他們會還給我們一個又一個驚喜。

86、柏拉圖說：“數(shù)學是一切知識中的最高形式”

87、人死了，但事業(yè)永存?！挛?/p>

88、我們欣賞數(shù)學，我們需要數(shù)學。陳省身

89、優(yōu)化是體會出來的不是規(guī)定

90、沒有哪門學科能比數(shù)學更為清晰地闡明自然界的和諧性?！_斯

91、數(shù)學科學不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉巴羅

92、注意問題的細節(jié)，在考試前提醒自己。

93、數(shù)學是科學的皇后，而數(shù)論是數(shù)學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學能給予以上的一切?！巳R因

94、當數(shù)學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的歡樂?！缕諏?/p>

95、能夠在課堂上聽到另一種聲音，我是幸福的；能夠在課堂上發(fā)出另一種聲音，我想孩子們也是幸福的。

96、我之所以比笛卡兒看得遠些，是因為我站在巨人的肩上?！ｎD

97、也許我可以并非不適當?shù)匾螳@得數(shù)學上亞當這一稱號，因為我相信數(shù)學理性創(chuàng)造物由我命名比起同時代其它數(shù)學家加在一起還要多……——西爾維斯特

98、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。——克萊因

99、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究潛意識的活動有意識的研究。龐加萊

100、數(shù)學就是做，不斷做，做到你考試的時候發(fā)現(xiàn)試卷上所有的題目都做過，就行了。

101、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣劉徽

102、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。

103、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學家的全部裝備。麥克斯韋

104、科學需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數(shù)學理論，則全靠推論，就完全正確了。這是科學不能離開數(shù)學的原因。許多科學的基本觀念，往往需要數(shù)學觀念來表示。所以數(shù)學家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的。——陳省身

105、聞雞起舞、不恥下問　名言警句：1.學無止境。

106、數(shù)學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質(zhì)的直接后果?！２?/p>

107、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學上可能沒有多少價值了。拉格朗日

108、一個國家僅有數(shù)學蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。——拿破侖

109、天才=1％的靈感+99％的血汗。愛迪生

110、俄國歷史學家雷巴柯夫在利用時間方面是這樣說的：“時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’，用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人的時間多59倍?！?/p>

111、數(shù)理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優(yōu)等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發(fā)指，葡萄牙語說得跟母語似的，可是數(shù)學英語和化學全不及格，我也是個差生。

112、自然這一巨舉是用數(shù)學符號寫成的。伽里略

113、不管你喜歡與否，數(shù)學為你打開求職的大門，因此，它是需要加以準備的真正實用的課程?！ㄑ拍?/p>

114、這級數(shù)是發(fā)散的；因此我們有可能用它來做些事情。 ——亥維塞(OliverHeaviside1850-1925)

115、一只能數(shù)到十的馬是只了不起的`馬，卻不是了不起的數(shù)學家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業(yè)。

116、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學與教授數(shù)學。普爾森

117、用一，從無，可生萬物?！R布尼茲

118、數(shù)學家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數(shù)學諾瓦利斯

119、一個國家只有數(shù)學蓬勃發(fā)展，才能表現(xiàn)她的國力強大?！绽?(Pierre Simon Laplace )

120、科學的一個分支只要能提出許多問題，它就充滿活力，沒有問題就表明獨立發(fā)展的結束或衰退。

121、別把數(shù)學想象為硬梆梆的死絞蠻纏的令人厭惡的有悖于常識的東西，它只可是是賦予常識以靈性的東西。——開爾文

122、讓我們共同努力，在數(shù)學的奇妙天地中去體味數(shù)學，學習數(shù)學，開墾數(shù)學。這迷人的魔力將會激起更多的人熱愛數(shù)學，,關心數(shù)學，進而學習數(shù)學。

123、數(shù)學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學家無法專注于自己的研究?！愂∩?/p>

124、如果別人思考數(shù)學的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現(xiàn)。高斯

125、"數(shù)學是語言中最完美的形式化表達"。

126、在數(shù)學中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。數(shù)學名人名言—— 拉普拉斯

127、在數(shù)學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?！祾O爾(Cantor)

128、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物?！R布尼茨

129、沒有一門學科比數(shù)學更能清楚地說明大自然的和諧。Caruspaul。

130、前進吧，前進將使你產(chǎn)生信念。達朗貝爾

131、攀登科學高峰，就象登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險…

132、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學的，因為我們不可能有其他的指導。CG達爾文

133、不管數(shù)學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基

134、一個做學問的人，除了學習知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當清楚的tast。楊振寧

135、所有更有成就的科學家無一例外都是時間利用的大師，并決心在大量的時間內(nèi)投入大量的工作。

136、數(shù)學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?？祾O爾

137、也許我可以并非不適當?shù)匾螳@得數(shù)學上亞當這一稱號，因為我相信數(shù)學理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時代其它數(shù)學家加在一起還要多西爾維斯特

138、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。畢達哥拉斯

139、到底是大師的著作，不同凡響！伽羅瓦

140、拖延或恐慌，就是失去一切。

141、數(shù)學是科學之王?！咚?/p>

142、數(shù)學能促進人們對美的特性——數(shù)值、比例、秩序等的認識。 ——亞里士多德（Aristotle)

143、數(shù)學是一切知識中的最高形式?！乩瓐D

144、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，并且標志著科學的真正提高。

145、數(shù)學不只是解決問題，還可以提供更深刻的理解和洞見。

146、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。——笛卡兒

147、數(shù)學通過解釋構成天體的規(guī)則結構的簡單的原始元素，對觀察自然作出了重要的貢獻。開普勒數(shù)學的主要目標是公眾利益和自然現(xiàn)象的解釋。

148、一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學家決不會成為一個完全的數(shù)學家魏爾斯特拉斯

149、美包含在體積和秩序中。 ——黑格爾(G..W.F.Hegel)

150、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。拉普拉斯

151、雖然不允許我們看透自然界本質(zhì)的秘密，從而認識現(xiàn)象的真實原因，但仍可能發(fā)生這樣的情形：一定的虛構假設足以解釋許多現(xiàn)象。歐拉

152、數(shù)學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數(shù)學有關。——笛卡兒

153、當數(shù)學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的快樂。柯普寧

154、阿貝爾說：“我要活下去！我還有許多工作沒有做完…。。”

155、觀察可能導致發(fā)現(xiàn)。觀察將揭示某種規(guī)律模式或定律。波利亞

156、一門科學，只有當它成功地運用數(shù)學時，才能達到真正完善的地步。馬克思

157、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的，而且還要繼續(xù)不斷的學習?！⒇悹?/p>

158、數(shù)學統(tǒng)治著宇宙。 ——畢達哥拉斯(Pythagoras約前585-約前500)

159、初中，某數(shù)學教師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學們注意！我要變形了！

160、學數(shù)學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

161、幾何無坦途?！變?nèi)克穆斯（Menaechmus）

162、但是數(shù)學享有盛譽還有另一個原因：正是數(shù)學給了各種精密自然科學一定程度的可靠性，沒有數(shù)學，它們不可能獲得這樣的可靠性。――艾伯特愛因斯坦

163、純數(shù)學科學，在其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神最原始的創(chuàng)造。

164、有時候，你一開始未能得到一個最簡單，最美妙的證明，但正是這樣的證明才能深入到高等算術真理的奇妙聯(lián)系中去。這是我們繼續(xù)研究的動力，并且最能使我們有所發(fā)現(xiàn)?！咚?/p>

165、觀察可能導致發(fā)現(xiàn)，而觀察將揭示某些規(guī)則、模式或規(guī)律。

166、數(shù)學，科學的女皇；數(shù)論，數(shù)學的女皇。CF高斯

167、數(shù)學主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋?！盗⑷~

168、數(shù)學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，并且數(shù)學是經(jīng)由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。所以，數(shù)學必需堅持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——HermannWeyl

169、數(shù)學不是難題，只是需要持之以恒地練習和堅韌不拔的意志。

170、數(shù)學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。——開普勒

171、——拉普拉斯(PierreSimonLaplace1749-1827)

172、能夠數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則能夠看作是數(shù)學家的全部裝備?！溈怂鬼f

173、陳景潤（1933年5月22日～1996年3月19日），漢族，福建福州人。中國著名數(shù)學家，廈門大學數(shù)學系畢業(yè)。1966年發(fā)表《表達偶數(shù)為一個素數(shù)及一個不超過兩個素數(shù)的乘積之和》（簡稱“1+2”），成為哥德巴赫猜想研究上的里程碑。而他所發(fā)表的成果也被稱之為陳氏定理。這項工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學獎一等獎。

174、掌握每一種方法的本質(zhì)，解決問題的步驟，以及適當?shù)膯栴}類型。

175、數(shù)學是一種別具匠心的藝術?！柲?/p>

176、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個變數(shù)。用分來計算時間的人比用小時來計算時間的人時間多59倍。雷巴柯夫

177、大文豪列夫 托爾斯泰說：“一個人好比分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母越大，則分數(shù)的值就越小?！?/p>

178、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。AL柯西

179、我們必須知道，我們必將知道。希爾伯特

180、扔進冰水，由他們自己學會游泳，或者淹死。很多學生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關的一切，才肯試著靠自己去工作，結果是只有極少數(shù)人養(yǎng)成了獨立工作的習慣。E.T.貝爾

181、三年過去了，成效并不大。

182、如果一個人的注意力經(jīng)常不能集中，那就讓他學習數(shù)學好了。因為在證明數(shù)學定理時，即使是一剎那的思想不集中，就必須重新開始。 ——F. Bacon

183、數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。華羅庚

184、非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用?！鏍?ISchur)

185、多數(shù)的數(shù)學創(chuàng)造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。盧斯卡

186、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個變數(shù)。用分來計算時間的人比用小時來計算時間的人時間多59倍雷巴柯夫

187、一個數(shù)學家越超脫越好?！獰o名氏

188、Dear數(shù)學老師，節(jié)日快樂哩！祝你一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。

189、一般地說，我更想把數(shù)學視為是藝術，而不是科學。因為我們可以說，數(shù)學家的活動，當他受外部的理性世界所引導，而不是被控制時，不斷地進行創(chuàng)造性的活動，與一個藝術家一個畫家的活動相類似，有著實在的，不是虛幻相似點。數(shù)學家這一方面的嚴密演繹推理可以比喻為畫家那一方面的繪畫技巧。恰如沒有一定技巧的人不能成為一位好畫家一樣，沒有一定的精密推理能力的人不能成為一位好的數(shù)學家。但是，這些盡管是他們的基本特質(zhì)，還不足以使一個畫家或數(shù)學家名副其實，畫圖技巧與推理能力，說實在的，終究不是最重要的因素。遠為敏感的，為二者都是主要的一類特質(zhì)是想象力，它才能造就一名杰出的藝術家或杰出的數(shù)學家?！┬?/p>

190、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。希爾伯特

191、幾個世紀以來，整數(shù)的簡單組合一直是數(shù)學新生的源泉。

192、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學家的面目出現(xiàn)了。JH京斯

193、及時審視自己的教學，調(diào)控學生的情緒，引導學生積極參與到課堂教學中，讓學生在課堂中互相質(zhì)疑，包括師生之間，生生之間的質(zhì)疑，如怎樣去傾聽別人的意見，怎樣組織自己的語言去質(zhì)疑等。

194、數(shù)學的真正魅力在于，它可以讓我們通過邏輯和推理，發(fā)現(xiàn)更多的知識和技巧。

195、一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母越大，則分數(shù)的值就越小，－－－－托爾斯泰數(shù)學的本質(zhì)在於它的自由?！祾O爾

196、小組是學習的共同體，利益榮譽抱成團

197、開學熱潮，活力不減，熱情依舊，望學校內(nèi)外新生無數(shù)，課堂內(nèi)外朝氣勃勃，摩拳擦掌，活力飛揚，欲與天公試比高，待明日，看你等風采，盡情展現(xiàn)，江山如此多嬌，引無數(shù)學子競折腰，惜大二前輩，略輸活力，大三老生，風采不在，一代驕子，大四學子，只知埋頭去考研，俱往矣數(shù)風流人物，還看爾等！

198、一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自我的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小。——托爾斯泰

199、這是一個可靠的規(guī)律，當數(shù)學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。AN懷德海

200、你希望你的學生認真學習，但首先你必須認真學習，認真工作。

座右銘學生200句

“無數(shù)學子手扶風，樹潔美德典范?！边@是喬丹在《耐克商業(yè)廣告》中的一句名言，強調(diào)學習和追求優(yōu)秀的重要性。座右銘是人生信仰的體現(xiàn)，它可以成為我們看待問題和處理事情的準則，同時也是激勵我們前行的力量。在日常生活中，我們應該選擇一句含義深刻的格言作為自己的座右銘，并且在實踐中加以踐行。

座右銘學生(篇1)

1、每一天都是新的開始，每一個學習機會都是提升的里程碑。

2、一個人的知識不會超出他自己的經(jīng)驗。

3、勇于追求，不怕失敗，相信自己，成就輝煌。

4、好人榮譽一生，壞人榮譽一生。

5、Lifeislikeamountain，theimportantisnotitsheight，butinthesmart；Lifeislikearain，theimportantisnotitssize，butintime。

6、清風明月花自清香，爭奇乾坤國運昌?；ㄩ_六十年，練練清潔固定行業(yè)。勤奮務實，心底開朗，篤必學習，意志堅強。陶冶情操，陶冶情操，陶冶情操。

7、Noteveryonehastherighttobesad，andnoteveryoneiswillingtobesadateveryturn.Sadnessisahighemotionandalowwordthatisabused.。

8、對于官員要保持四種距離：對待名利，要保持一種距離；我們應該親近人民。對待領導人，要保持平等的距離；與工作保持一定距離。

9、交流書中你印象最深的人。

10、生活是多么美好啊！鍛煉很有趣！

11、野心不高，我就活一百年。

12、與問題相處，愛上工作，與專業(yè)人士結婚，與公司一起生活，與任務生孩子，與文化一起成長，與理想一起成長。

13、踏實苦干，努力拼搏，青春不讓懶惰占據(jù)。

14、把意志當作宗教，而不是把精力當作文本。

15、你不應該寫，除非你已經(jīng)清楚地思考過你應該寫什么。車爾尼雪夫斯基。

16、守正做學問，做到最好，讓夢想成為現(xiàn)實。

17、溫柔的話語在一個善良的家庭中是必不可少的。代碼的馬努。

18、當一個孩子犯了錯誤，適當?shù)膽土P是必要的，但必須在尊重孩子的人格和保持孩子的自尊的前提下進行。

19、大山互相幫助，過河到**。

20、一個富裕的家庭興旺發(fā)達。荀子儒家。

座右銘學生(篇2)

21、科學技術的發(fā)展和作用是無窮無盡的，科學是偉大的。

22、有學問的人懂了就會問問題；無知的人不問，也不懂。

23、我現(xiàn)在寫的字寫得很簡單，喜歡回歸簡單。我試圖傳達的意思隱藏在這首歌里，幾乎是一個寓言。

24、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，百**落空了，還有千次呢。

25、只有戰(zhàn)勝自己，才能贏得兩場戰(zhàn)爭。

26、無數(shù)事實表明，只有全身心投入，專心致志，追求卓越，不畏勞苦，不求回報，才有可能攀登科學的高峰。

27、有一種生活，叫做大學；有一種職業(yè)，叫大學生！大學與你的關系是：你是在大學里，而不是在大學上你！注意這個題目！

28、在我的人生字典里金錢如果是萬能的，那么生命就是無盡的。

29、科學家不創(chuàng)造任何東西，但揭示現(xiàn)成的隱藏的自然真理，藝術家創(chuàng)造真正的類似物。

30、學無止境，志越高，路越長。

31、在灰暗的日子里，不要讓冰冷的命運微笑；既然命運要使我們蒙受恥辱，我們就應該心平氣和地進行報復。

32、決不要吝惜改革。(統(tǒng)治者的信)（(管理者的信)）。

33、貪婪是萬惡之源；缺乏欲望是一切美好的基礎。

34、Theweakonlythousanddifficulties，andthebraveareabletoovercomethespine；Afoolhasbutagroan，butawisemanhasathousandways.。

35、他寫得越多，就能寫得越多。

36、你的身體是你自己的，你有權利去指揮它。

37、只要不到最后，沒有人能確定你的未來。

38、你學得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無知。──笛卡爾。

39、只有不停地奮斗才能讓今天更好、明天更美好。

40、Obstaclesandfailures，isthemoststablesteppingstonetosuccess，willingtostudyandusethem，cancultivatesuccessfromfailure.。

座右銘學生(篇3)

41、一方面學習，一方面娛樂、休息、睡眠，這兩方面要充分兼顧。

42、天子重英雄，文教子操。都是次品，但讀得高。一個神童對學習的規(guī)勸。

43、花時間和精力為夢想而奮斗，我相信未來的你會更加光彩。

44、知道的人不如知道的人好，知道的人不如喜歡的人好。

45、畢業(yè)前可以攢錢，攢錢就是賺錢，最好能在畢業(yè)前增加收入，減少開支，接近兩千或三千，作為自己的就業(yè)基金。

46、Takeachance！Thewholeoflifeisanadventure，andthemanwhogoesfurthestisoftentheonewhoiswillingtogo。

47、大學四年你不能學自己不喜歡的東西，但前提必須是你一直在學喜歡的東西，否則你真的放棄了大學！

48、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天送給學生的名言警句格言大全。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

49、從小事做起，立志追求大志，成功從此開始。

50、如果我們不開始，我們就不會知道。

51、過去，有禮貌的成年人讓孩子有家的感覺是明智的。

52、不要有安靜的憂傷暗恨生，此時沉默勝。

53、有德性的人之所以有德性，只是受到了誘惑-迷惑是不夠的；這并不是因為他們的生活單調(diào)而刻板，而是因為他們太專注于一個目標而沒有時間去四處看看。

54、老老實實做人，認認真真教書。12、學高為師，身正為范。

55、心平氣和四句話，一定要有涵養(yǎng)才行。

56、沒有人愿意一輩子都在底層工作，但他們必須從底層開始。從底層做起并不重要，只要你愿意永遠做底層，吳世紅的成功證明了這一點！

57、Thepastisgoneforever.Awisemanisonewhothinksaboutthepresentandthefuture，andhasnotimetothinkaboutthepast。

58、茂盛的幼苗需要水分，成長的年輕人需要學習。

59、千磨萬刮也堅，更有東南西北風。鄭謝（xi）。

60、成功源于自信，自信源于實力，實力源于學習。

座右銘學生(篇4)

61、當機會不來的時候，建造一扇門。彌爾頓埋葬。

62、因為只有自己不放棄，才會永遠是團隊中的一員。

63、差不多任何一種處境的好壞都受到我們對待處境的態(tài)度的影響。──悉尼。

64、一個偉大的明星最大的潛力就是讓他的隊友變得更好。

65、安全靠規(guī)則，值勤不能忘記，按照規(guī)則，事故不難預防！

66、缺少愛的老師，品格和智慧都不能完全自由地發(fā)展。

67、只有把他所學到的東西付諸實踐，他才能真正成長。

68、幸福的家庭是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。（安娜·卡列尼娜）作者：列夫·托爾斯泰。

69、一個人的風格的力量取決于他有多堅持自己，有多堅定地相信自己。

70、爬山和做人一樣，你可以暫時向他低頭認輸，但是必須不斷地提升自己的本領，就算面前是珠穆朗瑪峰，你也要敢于挑戰(zhàn)它，山是死的，可你卻是在不斷成長的，只要不放棄終有一天它就會被你征服的。

71、時間的主人，永遠是人生舞臺上的主角；那些浪費時間的人只能起到很小的輔助作用。

72、如果你今天不做該做的事，明天就會耽擱。pestelozzi。

73、人們應該知道如何靠算術符號生活：增加我們的知識，減少無知；謹慎乘以恐懼。

74、世界的知識只能在世界的事務中獲得，而不能在小房間里獲得。

75、淡泊名利就像淡泊一杯茶。

76、這支筆是用從天使翅膀上脫落下來的羽毛做成的，它使人回想起好人的生活。

77、獵鷹并不是唯一在天空中飛翔的動物，鯨魚也不是唯一在海洋中游蕩的動物，偉人也不是唯一謀生的人。

78、我經(jīng)常說我是一個快樂的司機。有些人說你快樂是因為你賺了更多的錢。我告訴他們，他們錯了，因為我有一個快樂、積極的態(tài)度，賺了更多的錢。

79、把人團結在一起的是善良和美麗，把人分開的是邪惡和丑陋。

80、生命的多少是用時間來計算的，生命的價值是用貢獻來計算的。──petofi。

座右銘學生(篇5)

81、我們有夢想，也有理想，只是需要不斷地努力才能使其成為現(xiàn)實。

82、千言萬語不能解渴，一把流水能解渴。

83、想讓孩子成為天才，父母千萬不要讓炭疽多生水泡，要順其自然，讓孩子走自己的路，把水送到天然的運河里去！

84、望著洞庭的山水，銀盤里有一只綠色的蝸牛。

85、任何東西，凡是我們拿來和別的東西比較時顯得高出許多的，便是偉大?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

86、謹慎行事可以增強他們的意志，謹慎說話可以崇拜他們的美德。

87、一個恥辱勝過五個懲罰。呂坤(**余之治)。

88、公款吃喝是違反黨的紀律的。清醒后悔莫及。

89、每一份工作，都應該是**的成果，應該是**的滲透。

90、人的生命就像洪水在流動的水中，不遇到島礁，難以激起美麗的浪花。奧斯特洛夫斯基。

91、如果父親不仁慈，兒子就是不孝。顏志翠的家庭培訓與家庭管理。

92、只看到杯子是半空的，那是悲觀的；看到底部的一半是樂觀的。我很樂觀。

93、我不能給你成功的公式，但我可以給你失敗的公式，那就是：試著取悅所有人。

94、沒有人能規(guī)勸，但別人可以仿效。

95、學會掌握基本原則：也就是說，不要太在意基本原則。

96、對孩子的成長來說，沒有什么比給予他們信心更重要的了。

97、一切都可以走，但盲目的路走不了；有什么方法可以選擇，但錯誤的方法不能選擇。人生的道路很曲折，但很美麗。只要你仔細觀察，你就能欣賞沿途的美景。在人生的道路上，走上坡路要昂首闊步，走下坡要謹小慎微，走羊腸路要向前看，走羊腸路要低頭看腳下。

98、磨練你的風格和風格的唯一方法就是不斷地寫作。列夫·托爾斯泰。

99、立志時要明確目標，堅持不懈，天道酬勤。

100、成功的養(yǎng)育來自父母對孩子的理解、接受和尊重，而不是暴露他們的缺點。

座右銘學生(篇6)

101、織布要有梭子，繡針要有針。

102、讀書給人快樂、光彩和能力。培根（英國）。

103、刀無鋼無利刃，人無堅強意志。

104、打火石越用力，光芒就越燦爛。

105、無論哪個行業(yè)，決定一個人是否精通的根本因素不是技術。技術在一定程度上，我們都是一樣的，可以區(qū)分人的心、信心和責任。

106、老公應該是黃鳥提，下鳥鳴。

107、對一個有文化的人來說，讀書是一種高尚的享受。我很重視閱讀，這是我的一個寶貴的習慣。

108、不立志，何以成人；不制定目標，何以達成？

109、我寫作不是出于天才的沖動，而是為了撫慰愛情的煩惱，抱怨生活中難以言喻的痛苦。praedius。

110、最好的鼓勵是發(fā)自內(nèi)心的。相信自己，鼓勵自己，最后的勝利才會完美。

111、當你爬到山頂時，你會突然發(fā)現(xiàn)那里的風景對你來說很熟悉。

112、成功人生的三個特征：雄心、智慧、勇氣。

113、富貴不敗壞，貧窮不敗壞，權柄也不敗壞。孟子翁公滕夏。

114、穩(wěn)定頭腦，控制技巧；能經(jīng)得起考驗。

115、堅定的目標，堅韌不拔的毅力，鑄就偉大事業(yè)。

116、退讓一寸，得到一尺。三國時期的魏國曹操。

117、真正偉大的人通過他的行動向別人展示他擅長什么。

118、Endureotherscannotendurethepain，eatothersotherscannoteatthebitter，isinordertoharvesttheharvest。

119、我們的建議是，每個人都應該堅持為自己開辟的道路，不被權威嚇倒，不被當今的觀點所阻擋，不被時尚所愚弄。

120、一個作家可能會寫更復雜的東西，但你的思想應該是簡單的。

座右銘學生(篇7)

121、水滴石穿，持之以恒，必能成功。

122、我們曾經(jīng)被貧窮摧毀，然后又被財富摧毀，現(xiàn)在我們在物質(zhì)世界之外，但是空虛。

123、教育技能的全部秘密就是掌握這種驅(qū)動力，這種對孩子的道德上的自我鼓勵。沒有一個教育工作者能夠在一個不追求自我提升的孩子身上培養(yǎng)出良好的品質(zhì)。但只有在那些老師第一次看到孩子優(yōu)點的地方，孩子才會有動力。suhomlinski。

124、明天是一個問號，等待著我們?nèi)ソㄔO！

125、活著的和活著的，死去的都是長久的。

126、音樂是我的最愛，琴鍵敲擊著我的希望，在追尋夢想的翅膀上飛翔著歌曲。

127、頭腦中的智慧，就像燧石上的火星，不經(jīng)敲擊是不會顯露出來的。

128、生活是美好的，只有把生活發(fā)揚光大，幸福才是把生活發(fā)揚光大的最好方式。

129、勇氣是一種從自尊中發(fā)展出來的能力。

130、不要讓窮人脫離貧困，而要通過富人成為富人。

131、沒有信任，友誼、感情和愛情都毫無價值。

132、世界上有三樣東西最珍貴：知識、食物和友誼。

133、不要認為錢太少，不要認為權力太少，不要認為官員太少，不要認為貪婪太多。

134、紅燭秋光冷屏，輕羅小扇飛舞的螢火蟲。夜涼如水，躺下看織女星。

135、Theheightsreachedandmaintainedbygreatmenarenotattainedbyasingleflight，butbylabouringupwardwhiletheircompanionsareasleep.。

136、修剪過的樹長得又直又高；**人民，團結而堅定。

137、作為父母，我們必須努力從心底贏得孩子們的尊敬。

138、風吹在無數(shù)學子的手中，潔凈了大樹的美德典范。

139、使博支離破碎的后期閱讀，不知道的詞賦叫相如。

140、文字越長越遠，那么文字就越用不上。

座右銘學生(篇8)

141、如果我們沒有方向，沒有目標，就像你在跑步機上跑步，看著汗水，卻沒有進步。

142、勿視善為小事，勿視惡為小事而行。

143、如果一個人感到羞愧，他可以做一些事情。朱熹(朱子語文類)累十三。

144、不要說你喜歡或不喜歡你不知道，不知道，沒有經(jīng)歷過的事情。

145、像**一樣安靜，像兔子一樣移動。

146、書籍到處泛濫，知識充滿世界。

147、認真做評估，平平淡淡看結果。如果你喜歡在評論中對自己的描述，請努力實現(xiàn)它。

148、夢想是無價之寶，而努力是實現(xiàn)夢想的力量。

149、人只有通過為同時代人的完美和幸福而努力，才能達到自己的完美。──馬克思。

150、不要為自己感到羞愧。(論語)。

151、每一株植物、每一棵樹都應該知道人民的利益，永遠不要忘記黨的宗旨。

152、生命是所有財富中最寶貴的。

153、我的時尚感沒有得到認可，有一年我穿了一個特定品牌的泳褲，那個品牌的銷量急劇下降。

154、對所有人一視同仁，信任少數(shù)人，不對任何人做錯事。

155、性格開朗，樂觀積極；隨波逐流，追求完美！

156、黑頭發(fā)學得早。白發(fā)后悔讀書晚了。

157、關愛學生的名人名句言

158、沉下千帆的側面，在樹的前面。

159、只夠容納人，只夠裝東西。

160、讀一本活的書，讀一本活的書，讀一本活的書。

座右銘學生(篇9)

161、遇到學習障礙和困難千萬不能急，也不能硬消費努力，只是每次找個混臉熟，重復學幾次你和那些知識點就好了。

162、工作防護良好，安全可靠。

163、好問，是好的?！绻约翰幌耄浑S口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面?！x覺哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》

164、Endurance，isakindofstonedewsdonotshowthepersistence；Itisakindofperseverancethatdoesnotfearthewindortherain；Itisakindofloyaltythatdoesnotseekfameorprofit.。

165、君子之交如水；吝嗇的人，好比酒。君子之交，小人之交。純潔的友誼不是功利的，它像水一樣清澈透明。莊子山木材。

166、一個糟糕的團隊可能會搞砸一個好主意，所以去做吧！

167、書籍有翅膀，帶著夢想飛翔。

168、送一次水，清一次泥；一件事造就一個聰明人。

169、有志者事竟成。哪里有意志，哪里就有生命的奇跡。

170、機遇，由自己齲命運，由自己把握。生活是我們自己的畫板，我們?yōu)槭裁匆縿e人來畫。

171、一個人應該善于使用自己的才能，使它不至于枯竭，并且還要和諧地發(fā)展?！郀柣?/p>

172、2.能沖刷一切的除了眼淚，就是時間。5.人的感情是要用時間來推移的，時間越長，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你死的時候，你笑著，周圍的人哭著。一切都是輪回！我們都在輪回中！

173、學生應該樹立遠大的理想和正確的人生觀，在青春的路上跑得更遠、更高、更快！

174、速度是閱讀中的第一大病，時間只在綿密不間斷中，不在速度中。

175、不要評判自己和他人，這是非常重要的。你所看到或聽到的可能只是一面。失去一個可能的朋友是不值得的。

176、Thestageoflifecanbeopenedatanytime，thekeyisthatyouarewillingtoperform，orchoosetoavoid.。

177、活到老，學到老，學生要不斷提升自我。

178、世界上只有一樣東西你可以不費吹灰之力得到，那就是年齡。

179、如果人們只靠吃為生，那么這種大米就不叫大米，而叫飼料。

180、立志而不堅持，與不立志無異。

座右銘學生(篇10)

181、Manyarepredestined，thatisfate；Butyoucandecidehowtofaceit，that'sluck！

182、Ifyoudon'twanttodosomething，youdon'twanttogoanywhereintheworld.Ifyouwanttodigawell，youmustdiguntilthewaterisout。

183、時間還有一百多天，就要看到統(tǒng)一戰(zhàn)線了；美好的安排也是漫長的，比龍為誰而戰(zhàn)。

184、學習無止境的地方是環(huán)境，在時間里出生的人要珍惜時間。

185、學生的學習被各種學校功課塞得越滿，給他留下的供他思考與學習直接有關的東西的時間越少，那么他的負擔過重，學業(yè)落后的可能性越大。

186、用愛感染學生，用勤奮創(chuàng)造成就，用行動放飛夢想！一個有思想的人是一個有無限力量的人。

187、非淡泊到明志，非靜到彼岸。諸葛亮的(戒律)。

188、刪除貪念，選擇清廉的身體之善，設置清廉的治理之路，存人民之心，消弭不正之風，粘貼關愛人民的行為，復制光明之旅。請做一個快樂的人，做一個正式的人！

189、關于勵志的個性簽名：美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。

190、我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間來維持我們自己的生命。

191、活著，我們就要活得像太陽一樣，周而復始地發(fā)出耀眼的光芒，展示自己的價值。

192、Keke在國內(nèi)勤奮，在國內(nèi)興旺。商代書：余裕的沙漠。

193、科學要求每個人都有強烈的工作熱情。 巴甫洛夫。

194、Successneedscost，timeisalsoakindofcost，thetreasureoftimeistosavecost。

195、Endurance，isakindofstonedewsdonotshowthepersistence；Itisakindofperseverancethatdoesnotfearthewindortherain；Itisakindofloyaltythatdoesnotseekfameorprofit。

196、可以借用古人勵志成才的名言:

197、成功不是出自機遇，而是立志、奮斗、堅持和努力的結果。

198、銷售并不存在于真空中。

199、不知春之暖者，不知冬之寒。

200、竹竿比稻草強稻草比馬強，誰怕呢？終生的少女。

學習座右銘56句

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。那么都有哪些類型的名言呢？下面是小編為大家收集的學習目標的名言警句（精選56句），歡迎閱讀與收藏。

1、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

2、只給君子看門，不給小人當家。

3、聰明人會用雄心本身來治愈雄心。他的目標如此高尚、財富、地位、幸運和恩惠都無法使他滿足——拉布呂耶爾

4、天無邊，智無限。

5、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇

6、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！

7、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

8、給我一個支點，我能把地球撐起來。

9、我們的生活就像施行，思想是導游者；沒有導游者，一切都會停止。目標會喪失，力量也會化為烏有。——歌德

10、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

11、好學而不勤問非真好學者。

12、重復是學習之母。

13、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

14、為時代的偉大的目標服務，才是不朽的——蘇聯(lián)

15、學習如逆水行舟, 不日進, 則日退 學海無崖 學無止境

16、只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。

17、要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路?！A羅庚

18、某真的以為只要會寫個詩詞作個聯(lián)對，就會讓上層關注提拔你？真的太天真了。就象若想知道何為公務程序，至少必須知道什么是行政管理一樣，對吧？學無止境。

19、讀萬卷書，行萬里路。

20、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

21、天不生無用之人，地不長無名之草。

22、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮!

23、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問

24、經(jīng)驗是知識之父，記憶是知識之母。

25、一個人努力的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對于社會就更有效果（蘇聯(lián)）

26、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

27、有志者，事競成;苦心人，天不負。

28、喪失遠見的人不是那些沒有達到目標的人們，而往往是從目標旁溜過去的人們——拉羅什富科

29、師傅領進門，學藝在自身。

30、生活而無目標，猶如航海而無指南針——英國

31、冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。

32、我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天，流過的淚和汗，總有一天我會擁有我的天。

33、行走在人生這條學無止境的長途，愿我們做"一輩子的學生"。

34、要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標?！袪査固?/p>

35、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克

36、少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明?！獎⑾?/p>

37、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾

38、你們朝著偉大的目標前進的理想，將是使你們勇敢地走進生活中去的鼓舞力量?！獏怯裾?/p>

39、每走一步都走向一個終于要達到的目標，這并不夠，應該每下就是一個目標，每一步都自有價值——歌德

40、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

41、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法?！躺兴?/p>

42、放棄誰都可以，千萬不要放棄自己！

43、愿我們的明天更加燦爛?！堒?/p>

44、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像過眼云煙。

45、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

46、好好學習天天向上。

47、世事洞明皆學問，人情練達即文章?！苎┣?/p>

48、永遠要相信登峰造極境，也永遠要記得我們是永遠的學徒。只因?qū)W無止境。

49、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法?！A羅庚

50、人生的道路不會一帆風順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。

51、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子，勸學》

52、目標管理的最大好處是，它使管理者能夠控制他們自己的成績。這種自我控制可以成為更強烈的動力，推動他盡最大的力量把工作做好。

53、“不恥最后”。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向的目標?！斞?/p>

54、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。

55、生活不是局限于人類追求自己的實際目標所進行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在?！└隊?/p>

56、不經(jīng)風雨長不成大樹，失敗乃成功之母，一份耕耘一份收獲，盡自己最大的努力去爭取最大的成功，相信自己一定行!!!——蒲艷斌

我的座右銘200句

一旦感覺到自己所崇拜的人的名譽受到了傷害，就好像自己受到了很大的的傷害一般震怒。越這樣覺得的那個人重要這種感覺就越強烈……~~還有與此相類似的句子嗎？我們特地花時間為你收集并編輯了我的座右銘200句，請收藏并分享給你的朋友們吧！

我的座右銘(篇1)

1、當你離開時，大聲告訴他這不關你的事。

2、每當我失敗的時候，我會想起一句至理名言：

3、這就是我的座右銘，我相信，這句話會一直鼓勵我、激勵我，伴隨我經(jīng)歷人生

4、就在那一次，正上著數(shù)學課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。

5、在我的生活中它就是我的座右銘。它時刻告訴我：書里的知識很多，你知道的只不過是滄海一粟。

6、我的座右銘它時時刻刻陪伴著我，時時刻刻激勵著我，我是不會忘記我的座右銘的!

7、你這個特殊的忍術是血繼限界吧？竹取一族的唯一幸存者那今天就要在這里滅亡了。

8、人有志向，就不會止步于斜坡。

9、逆境幫助生存，危機增加警覺性，逆境刺激思想。

10、我心里一點兒也不服氣，暗暗地想：那我就要草雞變鳳凰，讓你睜大眼睛好好瞧一瞧！我也氣沖沖地離開了。

11、“什么是座右銘？”我很好奇地問著。

12、那一天，我學騎自行車，因為沒有把握平衡而不小心跌倒，把腿磕破了皮，鮮血在里面露出來，我非常疼，但我沒有像往常那樣哇哇大哭，只是腦子里顯現(xiàn)出了10個鏗鏘有力的大字：從哪跌倒就從哪站起來!我慢慢地站了起來，沒有任何人攙扶。因為我知道，流再多的淚也不會驅(qū)逐疼痛，只有堅強的站起來，才是最正確的選擇，那是因為：從哪跌倒就從哪站起來。

13、這件事讓我更加熱愛讀書，從書中學知識，“書中自有黃金屋”這句話說得可真不賴呀！

14、每當我在學習上想偷懶時，就會想起我的座右銘。

15、你們幾個，真不好意思。

16、我的座右銘——自強自立。

17、聽了爸爸的話，我的心里安慰了許多，但又起了疑惑。

18、只有敏銳的眼睛才能看到問題，只有勇氣和足智多謀才能解決問題。

19、勇敢追求夢想，不怕失敗，因為每一次嘗試都是進步的源泉。

20、我要加強鍛煉，堅持到底，加油！

我的座右銘(篇2)

21、每棵樹奮力生長時，它們沒有想過自己能成為森林中的一員，每一只螞蟻筑巢時，它們從未想過自己的巢能使千里之堤潰塌，每一條小溪流淌時，它們不曾想過自己能匯成江海，正所謂“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，這也是我的座右銘。

22、有一次，一個下雨天，校園門口擠滿了人，雨傘如同小花一樣開滿遍地。我呢！也是個不省事的，偏偏那天穿上了我新買的小布鞋，還不讓爸媽送，腳下踩著一朵朵幸福云一樣，踮著腳尖，一蹦一跳的，生怕弄臟了我的“小寶貝”。

23、我最喜歡的一則格言是——失敗乃兵家常事。因為，是這則格言給我了堅定的信心;是這則格言給了我不敗的信念;是這則格言給了我必勝的勇氣。

24、這句話使我受益不盡。有一次，我正在讀《好作文》時，書的作者向我推薦一本叫《意大利童話選》的童話集，說這是一本不可多得的名著，我心里便出現(xiàn)了一個念頭：買到這本書！可我找了許多家書店都沒有找到，終于我在華英書院找到了這本“大熊貓”，我一看價格，嘴巴張成了“o”型，這本書定價是85元！我想到媽媽掙錢不容易，一天才掙70多元，不能每次都向媽媽要錢，這次我一定要用自己的錢買這本稀有的書，我決定開始攢錢。一天天過去了，我還是囊中羞澀，心里對那本書又是垂涎欲滴，我就想找媽媽要錢，在那一瞬間，我的座右銘仿佛在跟我說：書是一頁一頁的讀，飯是一口一口的吃，你攢的錢買書也得一點一點積累，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。想到這里，我又開始積攢零花錢的計劃，經(jīng)過一個多月的勤儉節(jié)約，我終于買下了這本“珍貴”的書！

25、每個人都有個自己的座右銘，那就讓我來給大家說說我的座右銘把!

26、我們分成了兩隊，開始比賽。好像老天在故意整我們一樣，剛開場沒一會兒，對方就投進了三球。隊員們都沒有信心了，我想起了我學的一則格言——失敗乃兵家常事。我用這則格言鼓勵大家，是他們恢復了信心。

27、那天罵我的同學被羞紅了臉，低下了頭走過來跟我說：“我錯了。請你原諒我，好嗎？”

28、工作熱情，對孩子真誠關愛。

29、人生的路途難免曲折，但只要心存希望與勇氣，一切都會變得更美好。

30、我原做一棵小草，一棵普通的小草。

31、所以我作為砂之國的一個忍者，目標指向風影，為了與這個村子緊密相連……

32、從這兩件事中，我體會到了“只要你肯走第二條路，就會取得成功”的真正意義。

33、“你干什么呀！”我十分憤怒地說，“我看你就是嫉妒我的鞋！”

34、我相信每個人都有自己獨有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學，不恥下問”。

35、別看牽?；亲仙?、白色的、粉紅色小喇叭似得花朵，開得多么艷麗，多么漂亮，但是它卻要依附在“別人”身上，慢慢地爬上“別人”的肩頭才能見著陽光，開出美麗的花。如果沒有了“別人”，它就會趴在地上見不了太陽的光芒。

36、我問爸爸：“爸爸，你說我為什么這么笨呢？”我眉頭緊皺，嘴巴撅著老高。

37、早知道今天是讀書，后悔從前的俠義。

38、我要怎么做才能將這種疼痛去掉呢。

39、”書出有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！斑@名話將永遠作為我學習的座右銘，它將永遠激勵我刻苦學習，去攀登科學的高峰。

40、那天，我正在家里看電視。忽然，幾個朋友在樓下叫我，說是去西院的籃球場打籃球，我同意了。我?guī)匣@球，跑到了西院的籃球場。

我的座右銘(篇3)

41、有一次，我做數(shù)學作業(yè)時，遇到一道題，我想到一種方法，把這個方法告訴了媽媽，媽媽和我一起算了一下，不能解這道題（驗算的時候算不回原來的數(shù)），媽媽攤了攤手無奈地對我說：“再試試其他方法吧。”而我卻已經(jīng)灰心，想要放棄，明天可以問老師。我看到了桌子上立著的座右銘，“只要你肯走第二條路，就會取得成功?！绷⒖绦判陌俦叮蛬寢屢黄鸾鉀Q了難題。

42、每天醒來，響起來的不是自己的鐘聲，而是夢想。

43、一塊塊從河灘拉上來的巨大石頭,帶著水的淚漬,被石工的刀和手,鑿得方方正正的,疊成一個個城門、碉樓,砌成一堵堵城墻、哨臺。那是用來抵御戰(zhàn)爭、抵抗強敵的。歷代的封建統(tǒng)治者們,一直視苗人和土家人為苗蠻和土蠻。欺詐他們。剝削他們。奴役他們。稍有反抗,就剿殺他們。驍勇善戰(zhàn)的苗家土家人,只得自己建武裝、屯兵營、訓武士,構筑堅固的防御工事,保衛(wèi)神圣的美麗家園。一代代苗族兒女揭竿而起。一代代土家兒女浴血奮戰(zhàn)。墻倒了又砌。樓塌了再建。人戰(zhàn)死了再生。一個個,一批批,一輩輩,一代代,筑成了這雄渾堅硬的古老城墻,鑄就了這雄偉壯麗的南方長城!雄關漫道堅,關山萬里險,鐵蹄聲聲繞狼煙。那長城上的血漬,是歷史烙上的疤痕;那城墻上的彈洞,是歷史留下的眼睛;那墻壁上的苔蘚,是歷史生長的靈魂。古老而偉大的南方長城啊,你是湘西祖祖輩輩的血肉與忠骨鑄就的血脈與根!

44、它時時刻刻提醒著我：不管做什么事情，想要有所成就，都必須勤奮努力，不能虛度光陰。

45、時光荏苒，歲月如梭，珍惜當下，努力成就未來。

46、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話讓我明白了一個道理，我們只有一生勤奮，才能為國家做出應有的奉獻。

47、爸爸走了幾步，離我更近一些地說：“座右銘是提醒自己的名言警句?！?/p>

48、隨著全部節(jié)目的完結，評委的評定，我的彈奏得了一等獎。捧著金燦燦的獎牌，我知道，這與我之前的付出有著必然的聯(lián)系，我在一次體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”。而這句座右銘將會激勵我的一生。

49、“嗯，昨天你說今天會發(fā)試卷，考得怎么樣??？”媽媽滿懷期待地說道。我忐忑不安地把試卷拿出來，遞給媽媽，她溫和地說：“這次主要錯在閱讀，以后一定要多做閱讀練習??！”我堅定地點了點頭。

50、有一次，我去圓通山玩，有傾國傾城的牡丹花，有爭奇斗艷的梨花……但我最喜歡桃花，看著這漫天墜落的桃花，我陶醉在了其中，我伸手想去摘桃花時，行成于思毀于隨這七個字像冷水一樣把我澆醒了，三思而后行。

51、我跑步跑得有點慢，跑不了幾圈我就已經(jīng)氣喘吁吁了。我把這件事跟爸爸、媽媽一說，他們就說我缺少鍛煉，需要加強。我也想身體好呀，就欣然同意了。剛好到了寒假，我就說要每天跳200個以上的跳繩，可沒有堅持住，就練了有六、七回，就累得不練了。結果新學期一來，我跑步、跳繩，沒太大進步。所以，就用那句座右銘來隨時提醒一下自己。

52、這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因為父母經(jīng)常跟我說過，“要多問問題，敏而好學，不恥下問?！?/p>

53、“書出有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這名流傳千古的名言，我一直牢記在心，它永遠是我學習的座右銘。

54、現(xiàn)在，我越來越多思考了，通過這兩件事，我對唐朝大詩人韓愈的“行成于思毀于隨”這句話的印象更深了。

55、做事情和學習也是同樣的道理，讓我們從一點一滴做起，慢慢積累，靜等花開！記住：成功可能會遲到，但它從不會缺席！

56、距離知道馬力不夠，時間知道心意外。

57、這里的一切，都將消失！

58、又一次考試到來了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認真仔細的做題，檢查。卷子發(fā)下來，一個漂亮的100分出現(xiàn)在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說：“這次大家都考得不錯，尤其是唐嘉一同學，她沒有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績！”雷鳴般的掌聲響起，我開心的笑了。這可都是座右銘的功勞！

59、老師布置晚上的作業(yè)了，說要畫一件物品，一回家，我畫了一臺筆記本電腦，第二天早上，交給了老師，老師只給了我一個優(yōu)，而不是一個精美的粘貼畫，我特別難過，連續(xù)幾天，我的畫都沒有得到老師的獎賞。

60、我是砂瀑的我愛羅，我對你也有興趣。你叫什么？

我的座右銘(篇4)

61、當我因考試失誤時，面對那鮮紅的“×”，聽著同學們諷刺的冷嘲，看著父母對我的失望的眼神，我傷心欲絕地哭著。猛然間，在我的腦海中，突然閃過一個信念——失敗乃至成功之母！我恍然大悟，誰沒有失??？不經(jīng)歷苦難，怎么會得到成功呢？雖然摔倒了，但是我有站起來的勇敢！于是，我又重新振作起來，用盡百分之九十九滴汗水，終于取得了優(yōu)異的成績。人生像站在天平上，平衡的時候少，失衡的時候太多。

62、爸爸把它粘貼在我的床邊墻上。我每天上、下學都會看一看紙上的座右銘。它不斷給我增添力量，鼓足勇氣。我就長期堅持不懈地努力學習。

63、生活中最重要的是禮貌，這比最高的智慧和所有的知識更重要。

64、那是什么？怎樣我才可以得到？愛？要怎樣才能得到這種東西呢？

65、有一次，我們馬老師明天要讓我們進行一次模擬考試，我以前聽到要模擬考試，都會著急看書，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業(yè)，媽媽看我十分鎮(zhèn)定，就奇怪的問我，姜宇凡，你覺得時間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業(yè)，太不像話了，你不知道明天要模擬考嗎？我說：“我當然知道??！”媽媽著急地說：“那你還不快臨時抱佛腳？”我一本正經(jīng)的說：“讀書太煩了，又費口水又費舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕。”媽媽生氣的說：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子?！闭f完氣沖沖的走了。媽媽的話讓我生氣極了。我心里想，你說我瞎貓碰著死耗子，那也就是說，我學了那么長時間的知識都是假的！我們到時候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說。

66、一切出于自然，才是好的。正如蘇軾在《文說》中所說：“吾文如萬斛泉涌,不擇地而出。……常行于所當行,常止于不可不止……”這樣寫出的文章，給人的感覺是理深情真，自然而然。這種寫作所至的境界，又怎么是那種用俗濫的排比為文章貼金的做法所能企及的呢？如此看來，排比句，“用”還是“不用”，并不是一個問題！

67、我的座右銘是："業(yè)精于勤，荒于嬉。"

68、這句話成為了我的座右銘，陪我走過了無數(shù)春夏秋冬，是我跌倒時唯一的念頭。

69、爸爸見我十分生氣，就問道：“你怎么了？說說你的想法?！?/p>

70、我不相信命運，也不相信天才。我看，一切都是事在人為。種瓜得瓜，種豆得豆。這因果關系是必然的。把希望寄托在偶然性上，后果是可怕的。最可靠的還是自己誠實的努力。

71、上次，我預習課文記生字的時候，有一個字怎樣死記硬背都記不住，急得我恨不得把這個字吃進肚子里。后來我冷靜的想了一會兒，突然笑逐顏開，我想到一個好方法“字謎”。自己編了一個字謎記住了這個字。

72、機會是你自己創(chuàng)造的。不要指望好運會降臨到你身上。

73、很快到了半期考試，我滿懷信心地對媽媽說：“我一定能考得最棒。”沒想到試卷發(fā)下來后我一看傻了：語文70分，連最拿手的數(shù)學才75分。我很沮喪，這下該怎么向爸媽交代呢？我也很后悔，自己不該那么驕傲呀！

74、一位偉大的文學家，思想家和革命家魯迅先生曾說過一句名言：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！钡拇_是這樣，一個人只吸收一方面的知識是不行的，你需要從多方面去吸收，這樣才能得到充分的知識，

75、又是這種眼神，為什么？為什么？

76、鏡子只能反映你的外表，但生活可以反映你的思想。

77、從此，班里的同學都和我成了好朋友。

78、做情人之前，她應該先是朋友。她成為你的朋友之後，出現(xiàn)在你的生活里，才有可能認識你、了解你、知道你的長處而對你產(chǎn)生好感，進一步發(fā)展感情，變成情人、對象。

79、古人不辭勞苦地學習，青年人就是老年人。

80、一個月，兩個月，三個月……，我的成績一下提升到班里第七名。我高興極了。

我的座右銘(篇5)

81、因此，怎樣面對艱難與困苦，用什么方式去解決變得尤為重要。這句名言告訴我，問題的關鍵在于人的心態(tài)。在生活中，很多事情都有啟示的意味所在，一個人的心態(tài)起到了決定性的作用。

82、所以，我不要像牽?；菢拥幕ǘ?，清香美麗；也不要像大樹那樣高大的身軀。我寧愿要做一棵從石頭縫里長出來的小草，可以自強自立的生活，還可以自由的享受每天燦爛的、美好的陽光。

83、看來是我太早到了，走吧，我們可不是來玩的。

84、大大小小的事?！八问?，不是力量大，而是功夫深！”

85、在我的書桌上，有一個小書臺，上面有一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話的意思是，勤奮能補天生的笨拙是一種很好的訓練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報。

86、古人為我們留下了許多發(fā)人深省的名言，如：“滿招損，謙受益”，“世上無難事，只怕有心人”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……而我也針對我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細留心。

87、你走得太遠，而我，最壞的是挽留。

88、過了一會，心情漸漸平靜下來，心想，不能急燥，一定得想出辦法來。既然搬救兵這條路是走不通了，只好自己來解決了，我冥思苦想，按照前面的方法繼續(xù)計算，還是做不出來，簡直就是“愚木腦袋 不開竅呀”！這時我想起了班里的那些奧數(shù)高手，去問一下他們，不行就把他們的答案一抄不就行了嗎？可又一想，這樣有意思嗎？任務是完成了，但我又學到了什么呢？該不會還是不會，一點效果都 沒有。

89、考試成績發(fā)下來了，我居然下了九十分，這時，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說，但今天卻沒有考好，回去一定要被罵了。回到家后，我慚愧地對媽媽說：“媽媽，對不起，我昨天應該聽你的話的，我連臨時抱佛腳都覺得煩，那我以后還怎么繼續(xù)讀書??！而且，我昨天還那么驕傲，自信的說：我不怕呢！”媽媽無奈的對我說：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會放過你的?！?/p>

90、這句話對我來說是有著深刻的體會。我從七歲時開始學習古箏，當時學習只是因為聽到它優(yōu)美的聲音感到好奇，后來自己也想彈出這優(yōu)美的聲音，于是就開始了近三年的練習。為了能彈好古箏，我苦苦的練習，每天至少要練一個小時。有一回，為練好一個音符，我都快把箏鉉給彈斷了。為此，可憐的龜殼做的指甲都斷了兩個，這僅僅是一個音符啊！

91、我堅信，在我人生剩下的旅途中，一定還會有更多的艱苦，我會一直從哪里跌倒就從哪里站起來，然后，在淚里微笑。

92、“世上無難事，只怕有心人”這是我學習生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做，世上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級才學，但是我早就知道這句話的含義了。

93、我終于明白，毛澤東爺爺為什么要說出“謙虛使人要進步，驕傲使人落后”這句話?是要告誡我們：取得成績不應該驕傲而應該虛心面對，才能獲得永遠的成功?，F(xiàn)在，我把這句格言貼在書桌右上角，成了我的座右銘，勉勵著我謙虛學習，也激勵著我奮發(fā)向上。

94、要說起這則格言，那還等從那件事說起：

95、從哪跌倒就從哪站起來！

96、這則格言也真有用，不一會兒，我們的比分就追了上去。又過了一會兒，我們竟然勝利了，這讓我深深感受到了格言的“威力”。

97、這就是所謂的如雨露千本嗎？那就讓修羅為你們下一場真的血雨吧！

98、你離開后雙木無林，下田。

99、不一會兒，媽媽拿著一張練習走來了，為了掩飾，我表現(xiàn)出了胸有成竹的樣子，“快來，快把練習寫一下?！薄芭丁！蔽矣悬c不耐煩地說。寫的時候，背后流下了冷汗，好像媽媽正在盯著我，臉上滾燙滾燙的，急到手里的黑筆都在打顫，這時，媽媽走過來說：“不會了吧！”我仍舊死要面子地說：“才沒有呢！”“敏而好學，不恥下問，既然不懂了那又為何不問呢？”媽媽用嚴肅的眼神看著我。

100、每當我看見書桌前貼著的座右銘——“虛心萬事能成，自滿十事九空?！睍r總會想起胡老師對我的無限希望。

我的座右銘(篇6)

101、我最喜歡我的座右銘了！

102、“謙虛使人要進步，驕傲使人落后”這句格言對我影響深刻。

103、過了一會兒，我就迅速做完了試卷。我笑容滿面地看看同學們，他們正在絞盡腦汁地思考著問題，還不時拼命地抓撓著頭發(fā)，看來沒有人能跟我相提并論了。我心里甜滋滋地想著：哈哈！考試這么容易，冠軍的寶座還不是非我莫屬了嗎？過了一個星期，老師開始宣讀分數(shù)。我興高采烈地等待著老師的高呼。老師讀著讀著，還是沒有出現(xiàn)我的名字。我迷惑不解地想著：老師要把我的試卷做成“壓臺戲”嗎？后來，聽到老師說：“楊宇星87分。”我頓時震住了，我愁眉苦臉地接來了個無法想象的分數(shù)。

104、堅定信念，努力前行，就算向著遙遠的目標，也一定會成功一天。

105、小草則不同，不管是在石頭縫、墻角、瓦礫還是在屋檐下面，不論環(huán)境是多么的惡劣，它都可以不屈向上，茁壯成長。

106、說起這句座右銘，還很有來頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發(fā)下來，我便急急忙忙的開始翻看，哈，這些題目都太簡單了！我長長的舒了一口氣，心上懸著的那塊大石頭也落了下來。剛聽到老師說“開始答題”時，我便胸有成竹的“刷刷”寫了起來。第一節(jié)課的`鈴聲還沒響，我就已經(jīng)寫完整張卷子。認真檢查后，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒有錯題。可老師卻突然在那個鮮紅的“100”后打了一個刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著老師。老師搖搖頭說：“你看看，名字也不寫，別人改卷怎么知道是誰的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細留心，希望你能改掉粗心的毛病”。我低著頭，跑回了座位。

107、沒用的，雖然不知道你想干什么？但你在這里必死。

108、這就是我座右銘的由來，使我更加有勇氣。

109、還有一次，我做數(shù)學題時，有一道難題，我看了看目錄，心里暗暗自喜道：哈哈，竟然有參考答案，機會不能錯過啊。我正鬼迷心竅，看了看，咦？答案呢？想想，到底在哪兒呢？我思來想去，哦，原來是我以前把答案給撕了。我又在紙上寫下七個大字“行成于思毀于隨”作為我的座右銘。一件事要想好了再做，不要想都不想就做，如果錯了，失敗了，后悔了，世上沒有后悔藥。

110、告訴每個人你很堅強，沒有他你也能生活。

111、別說廢話了趕快開始吧，雨忍者村的叔叔們。

112、本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識不強。 在以后的工作中，請大家給予我監(jiān)督與建議，我將努力改進自己的不足，爭取獲得更好的成績。

113、那個同學說：“別再自不量力了，你以為你是誰??？如果我是笨蛋，你就是笨蛋中的笨蛋。難道你草雞還能變成鳳凰？”那個同學說完，大搖大擺地走了。

114、人生的旅程是短暫的，珍惜每一刻，努力做到最好。

115、一到滿月，它的血就開始躁動。

116、鬼沉默了，他不是無所不有，而是一無所有，親情、友情、愛情……統(tǒng)統(tǒng)隨誠信而去。

117、時間不會給任何人，誰也不會停留。

118、在我的學習生活中，很多話我都銘記著，但我最忘不了“行成于思毀于隨”這句話。

119、一棵彎曲的樹的損失，和整個森林。

120、我要把我看到的所有人，通通殺光。

我的座右銘(篇7)

121、這件事讓我懂得了誠實的重要性，我將永遠銘記。

122、有一次，爸爸把我?guī)У胶＿?，在我眼前放個木板問我：“能看見海嗎？”“不能?！蔽乙苫蟛唤獾恼f?！澳悄阍偻藥撞?，現(xiàn)在能看見嗎？”“能呀，怎么啦？”我丈二和尚摸不著頭腦。然后爸爸卻笑瞇瞇的說：“孩子，記住不要沖動，退一步海闊天空！”

123、我不只是為了自己而戰(zhàn)！

124、成千上萬的溝壑是堅硬的，把沙子吹成金子。

125、“哦，我全明白了，你有這樣的想法很好，我會支持你?！?/p>

126、雖然我不是第一個，但我不會承認我是第二個。

127、失敗乃家常事，失敗在軍人眼里是很平常的事，所以我們也要把一切失敗，都看成很平常的事，這樣你才有信心。

128、越是經(jīng)歷過孤獨和痛苦，就越是能夠明白，朋友的珍貴！

129、問對問題往往是成功的一半。

130、記得在二年級的第一個學期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會騎單車，唯獨我不會，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學騎自行車，學騎車的.第一天，我便朝著自己的目標奮力前進。每天，我都會把自行車搬到外面練習推車。從沒間斷過。終于，推車技術過關，我便開始溜車。

131、一天中午，我們正在自由做畫，我不敢再畫，因為我沒有信心。

132、別給我們村丟臉，你知道我們來這里是要干什么的。

133、我相信你會成為一個胸懷接納一切江河，氣度恢宏的杰出人才。

134、愛每一個孩子，和他們一起在愛的土地上成長。

135、爸爸媽媽送給我的座右銘，一直銘刻在我心中。因為它讓我有了讀書的精神，它讓我學會了堅持，是它見證了我成功的第一次。它永遠是我的朋友。

136、果然還是不行，沙子會阻擋攻擊。

137、云南大學附屬小學三年級李彥儀

138、“欲要看究竟，處處細留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。

139、放棄運氣的想法，會煉成鋼鐵；積累的工作分鐘，而不是一鳴驚人。

140、我一五一十地告訴了爸爸。

我的座右銘(篇8)

141、形式精美的唐詩，迷失在朦朧中。數(shù)以萬計的唐人詩篇，真正流傳于口碑的，不過三百。后世家喻戶曉的，更多的是唐人瑰麗多姿的零落詩句。如“大漠孤煙直，長河落日圓”，“野曠天低樹，江清月近人”，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。因為謀篇之難能，往往是先成句，爾后，湊合成篇，也因此，唐詩佳句多于佳篇。一如霧中之星光，朦朧間，之間斑斑點點，隱隱綽綽。

142、苦難不長，堅強的人會挺身而出。

143、因為害怕失敗不敢嘗試，就永遠不會成功。

144、“那你要寫一句怎樣的座右銘呢？”

145、陽光總在風雨后，沒有經(jīng)歷風雨的挫折，怎么能看到成功的彩虹？

146、生活就像一場馬拉松，追求成功的過程是極具成就感的。

147、我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深?！?/p>

148、問城門,城門里的槍傷會告訴你。

149、死者的血淚混入滾滾的流沙之中，將會賜予修羅更強大的力量。

150、我的體育不太好，我想加強鍛煉，所以用“生命在于運動”這個名言當我的座右銘。

151、小巷的深處,往往有一個幽深的祠堂,彌漫著地方宗教的滋味,反射著宗族強盛的背景。這祠堂,是湘西土家、苗家的神明之地。祀司、祭典、家法、族規(guī)都在這里一一展現(xiàn)。雖然祠堂已經(jīng)作古?？伸胨?、祭典時的縷縷青煙,還似乎肅穆莊嚴地飄蕩,那被戴上家法族規(guī)枷鎖的男子女子的眼淚與憤懣,似乎還在慘烈地呼喊。不過,你更多嗅到的是這個家族平和安詳?shù)臍庀?。那樓亭閣榭、九曲回廊,那四合的庭院、臨空的戲臺,都會讓你想起扯幾把椅子搖扇聊天的苗家鄉(xiāng)親,想起端一碗茶水抹一把淚水的土家戲迷,想起他們坐井觀天天地小的美好境界,想起他們看戲論道道理深的人生況味。

152、愛情遲早會到來，這才是真正的緣分。

153、我對這句名言的理解是：生命就是要去運動的，只要身體好，就能長命百歲，而要身體好，就要加強鍛煉。所以，愛護生命的人，都要鍛煉身體。

154、為了自己而戰(zhàn)，只愛著自己，為了自己活下去。

155、現(xiàn)在我時時用魯迅的這一句名言提醒自己，不要只看自己喜歡的書，也要看看別的書，看看不同作者的書，認自己吸收更多的知識?，F(xiàn)在，我的作文寫得越來越好了；以前閱讀題是我的弱項，總是會扣好多分，但我自從什么書都看了，我的閱讀能力越來越好，所以，多范圍閱讀有益的課外書對我們提升閱讀能力和寫作很重要！

156、骨頭嗎？那家伙也是個怪物啊。

157、愛情濃郁()，友情透明。愛情如果建立在友情之上，就會更透明、持久。既要知道自己所長（因而去發(fā)揮它），又得知道自己的缺陷（好去彌補）。最不可丟的是自知之明。有它，就不會忘乎所以，就不會出洋相，不會一敗涂地，碰個頭破血流。

158、來吧！讓我好好感覺一下，我一定會親手殺了你們。等著吧。

159、“排比”這種修辭，曾經(jīng)以它的氣勢，以它的節(jié)奏，以它的整飭之美，讓人愛不釋手，樂此不疲。何止我們?nèi)绱?！《詩三百》中的重章疊句，回環(huán)往復，在和諧韻律中,傳達出一種別樣的情感和韻味；《孟子》中的排比，層層疊疊，如長江大浪,奔騰而下,咄咄逼人,橫行無阻；韓愈傳世文章中的排比，飛流直下，語勢犀利，情感充沛，令人心折……不用舉例了，順著文化的長河而下，有太多的美麗風景都有著排比的雄健姿影。排比，曾經(jīng)是多少人的至愛。

160、“只要你肯走第二條路，就會取得成功”這句話時刻提醒著我，讓我做一個知難而進的人。

我的座右銘(篇9)

161、在我讀三年級時，對數(shù)學感到無比喜歡。每當老師要舉行一次考試時，我都欣喜若狂，因為這是我唯一一個大顯身手的好機會。當試卷發(fā)到我課桌時，我輕視地看著它，接著開始津津有味地做起來。

162、如果興趣不高，心不在焉，雖然不去學。

163、可好景不長，在做完操后，雷彤的“千斤”運動鞋正好踩到了我的小布鞋身上，不輕不重的給了我個“印章”。

164、“你和我都是同學，我不會放在心里。以后，我們還是一起好好學習吧！”

165、我上小學一年級的時候，成績不太理想。不是沒有及格，就是六十幾分。

166、到了那里，他們都在練習，我也去練習。練習了一會兒，我們覺得沒有意思了?！拔姨嶙h打比賽!”我抱著籃球說。大家都同意了，于是我們的籃球比賽開始了。

167、如果我是一段回憶，那么請讓我在遺忘中死去。

168、無論遭遇多大的困難，堅持不懈，成功的曙光就在不遠處。

169、從那次以后，我就認真做練習，用心地去理解這些題目。果真，成績就有了起色。媽媽笑著對我說：“考得不錯，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深?！蔽壹毤毜仄肺吨@句子，似懂非懂地點了點頭。

170、小草沒有花的清香，也沒有樹的高大，但是它卻從不依靠別人來生長。

171、我現(xiàn)在都不會忘記我的座右銘："業(yè)精于勤，荒于嬉。"

172、手和腦都是創(chuàng)造教育的目的。

173、有一次爸爸帶我們到野外來玩，到了目的地，我們扎好營之后，又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只正在挖土的蜜蜂，就問媽媽說：“你知道這是什么蜜蜂嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，反問道：“那你知道嗎？”“不知道。”爸爸也搖了搖頭。這時，聽見他們對話的我走了過來，我仔細地看了看這只蜂蜜，說道：“這是挖土蜂，它們會在有一種在地下成長的蟲子生活的地方挖開土，在蟲子身上產(chǎn)卵。因為幼蟲長大需要有營養(yǎng)，所以隨著幼蟲越長越大，蟲子也會被吞食?！薄霸瓉硎沁@樣?。　卑职窒蛭彝秮碣澰S的目光，我頓時驕傲極了。

174、讀書就像一頓飯，吃好要長精神，吃不好要健康。

175、無論前方多么荊棘重重，只要心懷夢想與毅力，終究都能走出困境。

176、因此，每當我面臨困難的時候，我都會想起這句話，而這句話便成了我的座右銘。

177、“爸爸，如果我堅持不住呢？”爸爸撓了撓頭說：“女兒呀，這倒不難。我給你寫一條座右銘。”

178、我的座右銘是：'誠實是一個人最基本的道德。'它時刻激勵著我做人要誠實。記得那時我才讀二年級，有一天語文考試，我拿到試卷仔細一看，心中便竊喜：這次試卷這么容易，一百分非我莫屬了。我提起筆就寫，在寫到一題'按課文內(nèi)容填空'時，有兩小題就是想不起來了。這下我可著急了，怎么辦呢？要不要抄同桌的試卷？這時，我的思想激烈地斗爭開了。一會兒想：'不能抄，要靠自己的本事做。'一會兒又想：'不行，不行，只不過一時想不起來，只看一眼有什么大不了的？'正在左右為難時，我忽然想起了我的座右銘'誠實是一個人最基本的道德',它提醒我要做一個誠實的孩子。最終我沒有抄同桌的答案。過了幾天，我的考試成績出來了，我只得了96分，因為那一大題填空題錯了兩小題，扣了四分，但是我的心里卻非常踏實?；氐郊?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽點點頭對我說：'靠自己的實力爭取來的成績才是屬于你的真實成績，如果作弊就是在自己欺騙自己，這樣的成績沒有任何意義。你應該做個誠實的孩子。'聽了媽媽的話，我點了點頭，一下子明白了許多道理。

179、因為吵架而失去自我，這是最難看的。

180、在成長的歷程中，有一位伙伴默默無聞地一直陪伴著我，在我失敗時，它給了我勇敢起來的信心；在我氣餒時，它給了我堅強的勇氣；在我傷心時，它一心一意地安慰著我……它就是一句名言——失敗乃成功之母。

我的座右銘(篇10)

181、每天我都練習畫畫，現(xiàn)在我的繪畫水平提高了許多。

182、我的座右銘還有一個小故事呢!在寒假里，媽媽給我報了一個美術班，我可高興啦，上第一節(jié)課時，老師讓我們給自己一個座右銘，于是，我便給了自己這個座右銘。

183、在我的書桌前的墻上貼著一句話：書中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書中都有知識。

184、第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問問題，老師也說：“有不懂就該問，知道就知道，不知道就不知道?！?/p>

185、勤奮是學問的分支，當然很苦，智慧是學問的花朵，當然芬芳。

186、有人笑我是笨蛋?？晌揖褪遣环?，大聲嚷嚷道：“我笨蛋怎么了？難道你不是笨蛋？世上根本沒有能做得十全十美的人，難道你做到了嗎？”我拼全力為自己爭辯。

187、紅旗小學三年級姜宇凡

188、那千年的戲臺啊,是否還在風卷殘云、刀刃槍聲？

189、過了好一陣字子，老師好象看透了我的心里的憂傷，她走到我面前，輕輕拍拍我的肩膀，問道："同學，你還知道你的座右銘嗎?"

190、不要停下前進的步伐，因為成功就在前方等著你的到來。

191、沒有人給我們智慧，我們必須自己去尋找。

192、在我的學習生活中，很多話讓我記憶深刻，但我忘不了的就是韓愈的那句話——行成于思毀于隨。這句話的意思是三思而后行，這句話一直銘刻在我的心中。

193、心中有信念，每一個夢想都值得追求。

194、只能通過能力，自己去開拓未來，而且不能逃避獨自一人的寂寞之路，生存之道是可以改變的。

195、這時，正在忙碌的媽媽插話了，說：“就寫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’吧?！闭f做就做，媽媽擺了一張大紅紙在桌上，握著毛筆在墨水里蘸了蘸，用鏗鏘有力的大手把字寫在了大紅紙上。媽媽的字寫得太漂亮了，真像王羲之寫字——入木三分。

196、我一到教室當然要讓小布鞋見見它主人的好朋友啦！我先給雷彤炫耀了一陣，又給田丹旭美了一會兒，我才善罷甘休。

197、這句話是我最喜歡的一句話，因為，它時時刻刻告訴著我，要勤勞，不能太懶惰。

198、我眼睛一亮，想起了我的座右銘，以后，我每天在加里練習畫畫，等到交作業(yè)時，老師給了我四張粘貼畫，我當時激動極了，同學們都用贊嘆的目光看著我，老師走過來，對我說："不要驕傲，巨續(xù)努力!"

199、知事愛惜歲月，圣人愛惜日子，圣人愛惜光陰。

200、一旦感覺到自己所崇拜的人的名譽受到了傷害，就好像自己受到了很大的的傷害一般震怒。越這樣覺得的那個人重要這種感覺就越強烈……

大學生座右銘200句

為了讓自己時刻向著積極向上的方向發(fā)展，我們可以把心愛的勵志名言與大家分享。勵志名言能夠為我們的人生注入動力，讓我們瞬間充滿活力。幼兒教師教育網(wǎng)小編將在《大學生座右銘》中整合并優(yōu)化這些名言，為大家呈現(xiàn)更優(yōu)秀的閱讀體驗，希望能夠?qū)δ惝a(chǎn)生積極的啟發(fā)！

1、我們?nèi)松娜恳饬x在于創(chuàng)造，奮斗則是一種手段。We are the whole meaning of life lies in creating, struggle is a kind of means.

2、一個人如果把才能用在正確的地方，他就是天才；如果把才能用在錯誤的地方，他就是傻瓜。

3、好運氣并不是一種玄奧的東西，它是有跡可循的，是能夠把握住的，更是能夠創(chuàng)造的。認清幸運的因素，我們就能夠把握“幸運”，并且讓自己也成為一個無敵幸運的人。所謂幸運是什么?幸運是努力，是爭取，是修德，是悟道，幸運是我們的膽識與智慧交織得到的好結果。幸運屬于有預見的人，屬于有計劃的人，它永遠屬于有準備的人與有作為的'人。

4、軟銀孫正義跟我有同一個見解，一個方法是一流的Idea加三流的執(zhí)行；此外一個計劃方案，一流的執(zhí)行，三流的Idea，哪家好？我倆與此同時挑選一流的執(zhí)行，三流的Idea。馬云

5、幫助同學學習與父母和諧相處的技巧：關心、體諒、溝通、表達等。

6、只有希望而不行動的人，才能在夢想中收獲。

7、因此，聰明的人不愿意放棄暴力。上游是競爭的動力，上游是競爭的精神。

8、人生不息，一生不息，有了成功，有了夢想的人終會到達星空。

9、讀書是容易的，思考是困難的，但缺少兩者之一，便毫無用處。

10、奮斗以求改善生活，是可敬的行為。Struggle in order to improve life, honorable behavior.

11、悲觀的人抱怨風，樂觀的人期待轉機，智者調(diào)整船帆。

12、假如在你市場競爭環(huán)節(jié)中，你自己感覺愈來愈累，一定就是你出了問題。應當讓敵人愈來愈累，你越來越高興。但獲得的結果

13、全面的職業(yè)規(guī)劃，至少包括四個方面：豐富多彩的人生之路，快樂的工作之路，豐富的學習之路，職業(yè)之路。

14、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收得到不到的勞績。

15、只有一個人才能了解一個人。驕者必敗，謙者必得。驕傲導致?lián)p失，謙虛帶來好處。滿溢的必滿溢，驕傲必傾倒。

16、不要抱怨，不要總是覺得自己懷才不遇，這種狀況大部分是自己造成的。2、當你感到痛苦時，就去學習點什么吧，學習可以使我們減緩痛苦。

17、不要在乎別人怎么看你，關鍵是你怎么看這個世界。

18、畢業(yè)前可以攢錢，攢錢就是賺錢，最好能在畢業(yè)前增加收入，減少開支，接近兩千或三千，作為自己的就業(yè)基金。

19、抽取卡片后，只有主持人和選手可以看卡片內(nèi)容

20、沒有過不去的河，沒有爬不上的山。

21、人生是一個不斷的過程，珍惜這個過程就是愛自己；欲望、自信和行動是實現(xiàn)夢想的三大途徑。

22、運氣只不過是那些偷學者的一個借口!哪里會有運氣?那只是他們私下里增長的本領!

23、人生不長，可以玩一天算一天。

24、好動與不滿足是進步的第一必需品。Active and discontent is the first necessity of progress.

25、浪費的時間是所有花費中最奢侈最昂貴的。

26、一個人的知識不會超出他自己的經(jīng)驗。

27、如果我們沒有方向，沒有目標，就像你在跑步機上跑步，看著汗水，卻沒有進步。

28、新的好家長或老師，為孩子或?qū)W生點燃了明燈：點燃了心靈之燈，智慧之燈，希望之燈。

29、豬的價格上漲了。你更有價值。

30、假如大環(huán)境小條件都自個去基本建設得話，我自己的能力、整體實力不具有。因此那時候大家只有一個簡易的念頭，便是我把自己比較有限的資產(chǎn)或是能量對焦到一個關鍵如何去營造知名品牌，把有關的交到社會發(fā)展來進行。周成建

31、現(xiàn)實掠奪了你的意志，未來卻給了你希望。Reality robbed you will, gave you hope in the future.

32、一個人是一個有學問的人，如果他不能了解自己和控制自己，他就不是一個聰明人。

33、一種或兩種真誠的品質(zhì)可以抵得上無數(shù)的智慧。

34、讀書不怕三夜五鼓，工作怕突然感冒。

35、如果非得相信一個人那么你就去相信自己。如果非得愛一個人那么你就去愛你的父母家人…

36、提前做好會場布置；提前安排并訓練主持人2-3名；提前排練小品等節(jié)目。

37、銷售并不存在于真空中。

38、一個真真正正的創(chuàng)業(yè)者，不可以只靠狂妄自大東奔西撞，也不太可能是在學校的教學里批評出去的。他需要在商品經(jīng)濟的浪潮中奮力拼搏，在風吹雨打的磨煉中成長。王均瑤

39、職業(yè)規(guī)劃就是規(guī)劃人生的愿景，繪制人生的藍圖，發(fā)揮自己的能力，書寫人生的劇本。

40、聽法制案例及其帶來的影響，了解違法犯法的害處，并談談個人觀后感。

41、你怎樣生活，完全由你自己決定。自己的選擇，自己承擔后果。How do you live, totally up to you、One's own choice, take the consequences.

42、時光就像個大篩子，經(jīng)得起過濾，最后留下來的，才是真正的朋友。Time is like a big sieve, withstand filter, and finally to stay, is a friend indeed.

43、只有一條路不能選擇——那即是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那即是發(fā)展的路。

44、只要一個人愿意改變他的想法，事情就會改變。改變的意愿越強，成功的機會就越大。成功的機會總是留給那些擁抱變革、渴望變革的人。

45、欣賞要靠知識勞動，智慧勞動。

46、有充分的理由就會有充分的行動。

47、記?。耗闶悄闵拇L，走自己的路，何必在乎其它。Remember: you are the captain of your life, walk yourself's road, why care about others.

48、學而時習不也說說?？鬃?/p>

49、人生就是一個過程，大家既要追求完美結果的取得成功，更要重視全過程的精彩紛呈。

50、第一次做買賣的人要深思熟慮，她們廣泛都是有浪漫派情結，將來的艱辛會將他變?yōu)榫F隊中的炸彈。

51、擁有財富，并不代表經(jīng)濟獨立，擁有創(chuàng)造財富的能力才真正可靠。

52、人生是一個積累的過程，你總會跌倒，即使跌倒了，你也要懂得手中握一把沙子?！选⑶а匀f語教人求真，千言萬語學做人。

53、失敗是生活中不可缺少的榮譽。沒有別的辦法，只能面對它，接受它，并處理它。

54、人無雄心，猶如船無舵。

55、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。2、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。

56、老了健康，運動起來：活著就要動，動了就得救；生活規(guī)律，合理飲食，營養(yǎng)均衡，定期健康檢查；注重休閑，保持心情愉快，是健康的保證。

57、你喜歡的工作可能不是你擅長的，也可能不是你擅長的。

58、若留學的時候很辛苦，則未來會很舒服，反之亦然!

59、對各種生活，要抱著“看、想、知、變、行”的態(tài)度，對自己的生活要有所解釋。

60、春蠶到死絲方盡，人到依依也不休。呼吸還必須用力地留給優(yōu)秀的類別的青春。

61、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬(小班上學期評語)

62、安靜地工作，讓成功為你說話。

63、文學表達不等于文學思考。前者可以使一個成功的企業(yè)家更有吸引力，而后者可以使一個有吸引力的企業(yè)家失去他的成就。

64、野心不高，我就活一百年。

65、不要因為小小的爭執(zhí)，遠離了你至親的好友，也不要因為小小的恐懼，忘記了別人的大恩。180、志不立，天下無可成之事。

66、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。2、含淚播種的人一定能含笑收獲。

67、人生是望遠鏡，看遠;人生是顯微鏡，看透。Life is a telescope to see far、Life is a microscope, see through.

68、如果伐木工害怕荊棘，輪船害怕波濤，鐵匠害怕火花，那么世界將會是另一個樣子。

69、在我們的生活中，我們可能會面臨很多困難，但我們不應該放棄。

70、不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng)，荒廢功課；

71、沒有航向的船，沒有順風。

72、女生不要對老師動心，你們的未來不屬于他們。

73、機遇，由自己齲命運，由自己把握。生活是我們自己的畫板，我們?yōu)槭裁匆縿e人來畫。

74、有一種生活，叫做大學；有一種職業(yè)，叫大學生！大學與你的關系是：你是在大學里，而不是在大學上你！注意這個題目！

75、“我是誰？”這是一個角色定位和角色認同問題。對“大學生”這一角色，如果模糊不清，就會出現(xiàn)角色錯亂，大一、大二就會變成高四、高五；而如果認同不自信，“Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ”則成為“由你玩四年”，大學人生有可能成為“大混人生”。

76、學會等待，學會堅持，成功是一個循序漸進的過程。To learn to wait, learn to insist, success is a gradual process.

77、通過一個小游戲體現(xiàn)要珍惜身邊的朋友

78、無窮的偉大，也是從“一”開始的 ?10、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。

79、大學生勵志人生格言80。

80、大學四年你不能學自己不喜歡的東西，但前提必須是你一直在學喜歡的東西，否則你真的放棄了大學！

81、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。2、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。

82、悠閑與寧靜，對于海浪來說，意味著死亡。

83、夢想的傷疤是一個未來的城市，里面住著老年婦女。

84、加強交通安全和公共安全教育，使全體學生提高安全意識，牢固樹立“珍愛生命安全至上”的理念，提高自我保護能力，實現(xiàn)校園零安全事故的目標。

85、去人家做客時有禮貌，

86、青春只有一次，不要讓自己沒有精彩。

87、將來的.你，一定會感激現(xiàn)在拼命努力的自己。In the future, you will surely appreciate now desperately trying to themselves.

88、在大學校園里，要想辨別出新生和老生并不難，那些喜歡好幾個男生或女生興高采烈地結伴而行的是新生，兩個手牽手在小道上閑逛的是老生;離上課時間還有五分鐘拼了老命地往教室沖的是新生，上課鈴響了許久還揉著眼睛慢騰騰地朝著教室蠕動的是老生;眼神熱烈兒向往，對未來四年充滿希翼的是新生，兩眼無神，笑容曖昧的是老生……當然，有人更喜歡這樣區(qū)分，在飯?zhí)贸缘揭粭l蟲尖叫不已的是新生，看到碗里沒蟲就感覺到驚訝得不敢下咽的是老生經(jīng)典大學生勵志名言經(jīng)典大學生勵志名言。

89、主人公是自己，只有自己能決定成功或失敗，掌握命運，突破困境，使夢想成真，沒有人能做到。

90、留學是自控者的天堂，可以有美好的未來;但更是頹廢人的地獄!

91、事業(yè)的贏家是那些知道自己是誰，知道自己想要什么，自己想做什么，以及自己想在生活中做什么的人。

92、在面對人生的逆境時，不要妥協(xié)，而是選擇堅強，好好的站起來。

93、阿里巴巴在路上發(fā)現(xiàn)了一點金子。如果他繼續(xù)把它撿起來，他會因為太飽而走不動，永遠到不了山頂。不管怎么說，那點金子直接就到了山頂。

94、不要評判自己和他人，這是非常重要的。你所看到或聽到的可能只是一面。失去一個可能的朋友是不值得的。

95、事業(yè)是連續(xù)的，一生的，與成功有關，有一個夢想終會到達星空。

96、與其說是別人讓你痛苦，不如說是自己的修養(yǎng)不夠。Rather than others make you pain, their own self-cultivation is not enough.

97、沒有人能規(guī)勸，但別人可以仿效。

98、青年需要有歡樂，歡樂需要有愛情。Youth need to be happy, happy need to have love.

99、花點時間做點什么。一旦開始，就要堅持下去。

100、各個班委對本學期以來的工作進行總結。

101、所看、所思、所想如蔬菜一般該收獲時必須進行采摘、收藏。See, thinking, thinking like vegetables must be picking, collect the harvest time.

102、如果公司還未站穩(wěn)，你就得每天下一次*注。 T怎么才能哭出來omEvslin

103、這是柯克(有時譯作“寇克”)艦長的信條。受此信條的影響，柯克艦長在念大學(星艦學院)時悄悄更改了“小林丸九號”測試系統(tǒng)，成功的通過了考試，成為了通過該測試的唯一一人。但是他年輕時代的小聰明卻讓他在失去朋友史波克時嘗到了痛苦的滋味。(在《星際旅行?可汗之怒》史波克犧牲了，但他在《星際旅行?石破天驚》中借助“創(chuàng)世計劃”奇跡復活)即便如此，柯克艦長的進取精神仍為星艦迷們所推崇?！P于大學的名人名言。

104、沒有信任，友誼、感情和愛情都毫無價值。

105、不要因為自己地位低而放棄。當有壓力的時候，你可以有很大的能量。

106、當你成功的完成了一件事后再拿出來宣揚，否則最后成功的不一定會是你。

107、若要變成群體中的一股能量，便須塑造熱情。大家因為你心與熱忱而更對你有感覺；但你也得到逃出枯燥乏味不會改變的腳踏式生活，不恃。不容易有其他，由于人們的生活就這樣，把生命放進工作中當中，你不但會發(fā)覺每日中的每個小時都顯得更開心，并且會發(fā)覺大家都相信你，恰似大家以發(fā)電機組時堅信電那般。

108、第六環(huán)節(jié)：才藝展示10min

109、你工作越努力，你就越幸運。如果你運氣不好，那一定是因為你不夠努力。

110、等待出來是緣分，拼出來是人生。

111、青春不離開，老年不招手。

112、如果人們只靠吃為生，那么這種大米就不叫大米，而叫飼料。

113、自我實現(xiàn)是令人興奮的，人與自然的和諧是令人平靜的。

114、有人幸福，就有人眼紅。你想做一個幸福的人，總少不了惹人眼紅。

115、只要一個人有信心，他就能成為他想成為的人。

116、青少年讀書，如間隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如舞臺上玩月。都以經(jīng)驗的深度，為收獲的深度。張潮

117、愿意得到；放下煩惱；忘記才能心平；寬容得到許多；自我反省，不要認為無私，是實用和舒適。

118、征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。(房地產(chǎn)廣告語)

119、銷售是一個豐富的行業(yè)，成功的機會在源源不斷。

120、雖然這需要努力，但它會一步一步變得越來越高。

121、舊書是不厭其煩的閱讀，細心閱讀和思考孩子認識自己。

122、閃光的未必都是金子；聽起來不錯的并不都是好的。

123、人生就是計劃的過程，計劃的主人是自己，計劃的具體，執(zhí)行的完成，勝算一定屬于自己。

124、裝傻的最高境界是：拿著它，放下它，看它，不生氣，知足，感恩，理解，包容。

125、人的一生是一系列的決定，其本質(zhì)是他如何選擇。人生的最高境界，就是選擇正確的舞臺，享受才華，走出自己的路。

126、一個公司在兩種情況下最容易犯錯誤，第一是有太多的錢的時候，第二是面對太多的機會，一個CEO看到的不應該是機會，因為機會無處不在，一個CEO更應該看到災難，并把災難扼殺在搖籃里?！R云 ?101、心平才能氣和，氣和才能人順，人順才能做事。……我覺得要心平，就是把欲望控制在一個自己能夠駕馭的領域內(nèi)。——馮侖

127、今年元旦我們不收禮物。

128、不怕計劃失敗，就怕不去計劃，贏得家里的冠軍，是辛勤的勞動，汗水換來的。

129、我從不害怕軍隊和馬匹阻擋我。我只是害怕投降。

130、人生規(guī)劃的目的是抓住現(xiàn)在，看到未來。促進自我認識、自我定位、自我成長和自我實現(xiàn)。

131、勝利不會向你走來，你只有自己走向勝利。Victory won't come to you, you have only yourself to victory.

132、公開的秘密是積極地推銷自己，積極地參與。

133、通過一組數(shù)據(jù)證明相識即使緣分

134、數(shù)量是有力量的，但數(shù)量不是。

135、赫爾岑說：要在高興的時候微笑，也要學會在困難的時候微笑。

136、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。(抱怨的近義詞)

137、事業(yè)就是人生，事業(yè)就是競爭，事業(yè)規(guī)劃就是一個人的人生競爭戰(zhàn)略規(guī)劃。

138、人不僅靠他生來就有一切，還靠他從學習中得到的一切來創(chuàng)造自己。歌德

139、真正聰明的人善于利用別人的智慧。

140、書籍有翅膀，帶著夢想飛翔。

141、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置;生活委員負責會場的衛(wèi)生。

142、人永遠不會逆境，失去潛力就不會失去！

143、一切總是那么突然，來不及思考，就結束了。

144、如果失敗是所學校，我相信早晚我會畢業(yè)的。If failure is the school, I believe I'll graduate sooner or later.

145、不管別人怎么對待你，還是堅持內(nèi)心的善良和善良，也是一種堅強。

146、人之學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。

147、勞動維持身體，勞動維持精神。

148、生活是上帝給你的一張卡片，不管多爛，你一定要拿著它。

149、以解說的形式展示，結合實際案情，講解相關法律常識，讓學生體會懂法、守法的重要意義。

150、與問題相處，愛上工作，與專業(yè)人士結婚，與公司一起生活，與任務生孩子，與文化一起成長，與理想一起成長。

151、有人能讓你痛苦，說明你的修行還不夠。Anyone can make you pain, that means you practice is not enough.

152、不要說你喜歡或不喜歡你不知道，不知道，沒有經(jīng)歷過的事情。

153、智怡思遠，他思遠思遠。

154、多觀察、多吃苦、多研究三個條件。加菲勞

155、申請教室（梁正杰）（PS：務必有多媒體）

156、世界上哪里有真理，哪里就有欺騙。

157、認真做評估，平平淡淡看結果。如果你喜歡在評論中對自己的描述，請努力實現(xiàn)它。

158、協(xié)助班長工作，班會當天收集紙條（唐堂、張健銘、孫石蘭、梁正杰），負責當天簽到工作（甘承欽）

159、內(nèi)部職業(yè)發(fā)展是外部職業(yè)發(fā)展的前提，內(nèi)部職業(yè)發(fā)展帶動外部職業(yè)發(fā)展。

160、班主任講話。(針對活動情況評價、總結)

161、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長?！査固厮鼈兒芸炀蜁碱I整座花園?！闷苼觥は?/p>

162、無論是工作還是創(chuàng)業(yè)，有明確目標的人是最先成功的！

163、你的巨大步伐永遠推動著世界！

164、沒有草稿紙，我們不會永遠失去。

165、成功不是自滿，總是有一個目的；進步是前進的動力，自滿是走下坡路的起點。為了成功而停止，失敗就在不遠處等著你。

166、當你爬到山頂時，你會突然發(fā)現(xiàn)那里的風景對你來說很熟悉。

167、這輩子你只要試著行，其余的交給命運。

168、如果你有一個計劃，勇往直前，不要氣餒，不要半途而廢。沿著曲線走下去并不是一種失敗，在心情上也不必是多么難過。

169、眼睛進了小灰塵，閉上眼睛用力咳嗽幾下，灰塵就會自己出來；

170、很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責怪，因為那些事你其實應該自己弄清楚(比如突擊檢查宿舍衛(wèi)生)。

171、奢侈是暴食。君子欲多，則讀書以求富貴，避路以急災。

172、你必須先接觸自己，才能接觸別人。

173、第五環(huán)節(jié)：憧憬未來，奮斗在當下(經(jīng)驗交流)10min

174、溫柔要有，但不是妥協(xié)。我們要在安靜中，不慌不忙地剛強。Gentle to have, but not compromise、We want to in the quiet, leisurely strong.

175、投入大量的精力，保持最佳狀態(tài)。

176、克服貧窮，比惡謹慎，比惡謹慎，比惡謹慎。

177、未遭拒絕的成功決不會長久。Success is never long not refuse.

178、沒有勇氣去打狼，就不要去牧羊。

179、所說過高估計自身的能量，便是把大型商場市場競爭只是了解為資產(chǎn)整體實力的交鋒，卻忽視了內(nèi)心的向背和錢財之外的成本費。韓朝華

180、人生的選取決定一切。──喬布斯出自座右銘網(wǎng)

181、選擇一條合適的路走下去，只要你堅持，你就會成功。

182、當一小我私家先從自己的心田開始屠殺，他即是個有價錢的人。注：一小我家私，我實在不知這個詞的出處，個人理解為“平凡，帶點謙虛，類似小女子一詞。

183、沒有人愿意一輩子都在底層工作，但他們必須從底層開始。從底層做起并不重要，只要你愿意永遠做底層，吳世紅的成功證明了這一點！

184、創(chuàng)業(yè)要找最適合的人，不一定是最成功的人！

185、身體是改革的成本，但對咱們這種男人們，改革才算是身體的成本！你的公司你的工作止步了，你有沒有什么成本！馮侖

186、勢頭是信心和力量的表現(xiàn)！

187、善良的人一定要把它記在心里，但善良的人一定不要記住它。

188、及時調(diào)整心理狀態(tài)來適應大學生活，以一顆積極樂觀的心去面對生活中的各種挑戰(zhàn)和挫折，從而感受大學生活的樂趣。

189、柚子皮煮水可治凍瘡。用柚子皮煮水擦洗患處，每天洗1－2次，幾次即可見效。

190、除了暫時沒有發(fā)現(xiàn)的困難之外，沒有解決不了的困難。

191、豐富多彩的人生之路包括：幸福的婚姻、幸福的家庭、健康的生活、休閑的生活、人際關系、時間管理、消費和理財。

192、信心、決心和毅力是乘風破浪的關鍵。

193、說出自己的真實想法是一種極大的安慰。

194、當我們的個性衰退時，我們的興趣也會下降。

195、修身、齊家、治國、平天下?！洞髮W》名人名言大全

196、出身高貴的人，常是不太勤勞的，但他們對勞動的人卻又往往心懷嫉妒。A man of noble birth, are often not too hard-working, but their labor people tend to be jealous.

197、人害怕成為名豬，人害怕成為強者，人決心成功。

198、對全部創(chuàng)業(yè)者而言，始終告知自身一句話：從創(chuàng)業(yè)得第一天起，你每日要面臨的是困難和不成功，而不是取得成功。我非常困難的情況下都還沒到，但有一天一定會到。馬云

199、讓孩子或?qū)W生，發(fā)現(xiàn)自己，掌握自己，肯定自己，用自己的方式，比什么更重要。

200、不拋棄，不放棄，365行，行行出狀元，對自己自信一點。

激勵的座右銘200句

為了能盡量讓大家在迷茫中找到前進的方向，我們會在朋友圈發(fā)勵志的話。勵志的話可以讓我們更加堅定目標，你知道的勵志正能量句子有哪些？經(jīng)過采集欄目小編聚合了激勵的座右銘的相關數(shù)據(jù)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

1、面對生活重重困難時，絕不氣餒，更不放棄。

2、關于激勵殘疾人的名言，鼓勵殘疾人的話

3、堅持下去，即使你走得很慢，也比停下來好。

4、不怕困難，敢于追求新事物，才能實現(xiàn)人生的價值。

5、只有堅定信心，才能戰(zhàn)勝一切困難。

6、只有不停的努力才能達成夢想。

7、大膽嘗試，貪婪經(jīng)驗。

8、世間孝子易求，家中慈孫難得。

9、失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗。

10、這個世界上什么人都有，沒有特別的定律說什么樣的人生才是對的，所以，請相信自己，走出自己的路。

11、值得去做的事情，總是要經(jīng)歷一些困難和痛苦的。

12、沒有順利的成功，只有磨難與堅持的勝利。

13、你想成為什么樣的人，就要做出怎樣的努力。

14、定下目標，勇往直前。

15、從小事做起，堅持不懈。

16、與其埋怨生活的不公，不如去追求你想要的人生。

17、寬容不是道德，而是知識。只有對事物有深刻的理解，我們才能理解和原諒人和世界的復雜性，才會有不容易譴責和贊揚的思維習慣。

18、任何阻礙都不能阻擋我的前進腳步。

19、﹣一玻爾的美妙禮物。

20、錯誤和挫折教會我們，使我們更聰明，我們做得更好。錯誤對任何政黨和個人都是不可避免的，我們希望錯誤越少越好。如果你犯了錯誤，你應該改正它。你改正得越快越徹底越好。

21、每一個腳印都是前進的力量。

22、如果你站起來的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次，那就是成功。

23、一年級的孩子由于年齡尚小，又是才剛剛從幼兒園過度到小學階段肯定很多行為習慣需要去培養(yǎng)，所以我們要多給與孩子鼓勵，比如說當他們舉手回答問題時我們要說:你真棒，非常不錯，你的想法非常好！當學生有進步時要及時給予贊揚，給點小獎勵品。

24、心懷信念，奮勇向前。

25、心中有夢想，腳步才有方向。

26、永遠不要放棄自己，堅信自己，機會總是留給有準備的人。

27、關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！对娊?jīng)·國風·周南·關雎》譯、水鳥應和聲聲唱，成雙成河灘。美麗賢德的好姑娘，正是我的好伴侶。

28、傷心的浪濤回頭圍喜，心中委屈而內(nèi)傷。事物有微而有隕石，聲音有隱而先揚。

29、真正的強者是那些總能從困境中掙扎出來的人。

30、勇往直前，永不退縮。

31、放下?lián)鷳n，勇敢走自己的路。

32、幸福是一種美德，因為它不僅表達了一個人對世界的欣賞和贊美，也給他周圍的人帶來了溫暖和輕松。

33、做一個擁有禮儀、正義、勇氣和尊嚴的人。

34、關注自己，關注每一次進步。

35、前方路漫漫，只爭朝夕。

36、先跨出第一步，就是開始追逐夢想。

37、你的努力和堅持，決定你的未來和命運。

38、成功源于不斷的努力。

39、不斷前進，不放棄，成功就在前方等待。

40、這就是人性既可悲又可貴的原因。無論在什么情況下，人們永遠不會忘記他們愛的人。

41、任何一點微薄的進步，都是自我的提升。

42、擁有信心是取得成功的第一步。

43、高尚者勇敢，為其義也。先秦時期魯國的春秋。

44、一念成王，一念成敗。

45、生活總有壓力，但是只要保持自己積極樂觀的心態(tài)，就一定能度過難關。

46、不斷進取，追求卓越。

47、在每一個階段，你都應該為自己設定目標，并且堅定地朝這些目標前進。

48、勇往直前，向未來前進。

49、無論遇到什么困難，我都能克服。

50、只要你決心成功，失敗就永遠不會把你打倒。ogemandino。

51、世上無難事，只怕有心人。歐陽修的（尹世祿墓志銘）。

52、解釋：大功告成，便窮奢極侈，豈不知逸樂從來都是與災禍相伴隨的。

53、虛偽是最痛苦的事，誠實是最幸福的事。

54、讀書百遍其義自見學而不思則罔，思而不學則殆。

55、山勢盤陀真是畫；泉流宛委遂成書。（何紹基）

56、做事不求人，但求出色。

57、激勵一年級孩子努力上進的話:

58、放下過去，忘記過去，擁抱未來。

59、別讓過去成為你前進的絆腳石。

60、世界上所聽到過的最高貴的贊美詩，是人類靈魂的低語，來自一個孩子的嘴唇。

61、理想和決心和毅力，是成功的三個基本條件。

62、誰說你做不到，讓行動來告訴他。

63、不要和別人爭論，除非你認為結果對你很重要，并能說服他們。

64、若有人攀上西山，攀上無花果溪與女洛。

65、付出必有回報，只是時間的問題。

66、不要低估自己，你比自己想象中更強大。

67、懶惰不僅受到自己失敗的懲罰，也受到他人成功的懲罰。朱爾斯狐貍。

68、克服你的恐懼，勇往直前。

69、不想輸，就要比別人更努力。

70、雷來填補我們西雨看不見，猿唧唧你夜唱。風颯颯兮木颯颯，公子兮自憂。

71、大山互相幫助，過河到**。

72、一路向前，無所畏懼。

73、希君與我情真意切，月暮同期。羌在路上又回了岸喜，反已此何志。

74、隨處可行的人生，是沒有任何文采的人生。

75、有可愛的老人，因為他們的禮貌是優(yōu)雅和美麗的，而有美麗的年輕人，但不值得贊揚，因為他們?nèi)狈α己玫亩Y貌。

76、成功的關鍵在于堅持，不屈不撓，直到成功。

77、堅持下去，一切都是有可能的。

78、我們常常只看到鳥籠的門開著，鳥兒自由了。很少看到鳥和籠子都是自由的。

79、只有在走過低谷之后，才能真正體會到成功的甜蜜味道。

80、有多遠就能走多遠，看你是否堅持到底。

81、處變不驚，以靜制動。

82、每一次的努力都是為了成就自己的夢想。

83、沒有絕對的失敗，只有不再挑戰(zhàn)的你。

84、只有走過了黑暗，才能真正看到光明。

85、我們交朋友的方法是給予別人好處，而不是索取別人的東西。這種友誼最可靠。

86、勇氣不是沒有恐懼，而是在恐懼面前仍然去做。

87、失敗是成功的墊腳石。

88、如果你認定的路是正確的，就要勇敢地走下去，不要回頭。

89、保持沉默是一種治療和撫慰。

90、事實勝于雄辯，行動勝于虛言。

91、總結經(jīng)驗，踏上新征程。

92、其實人的長相分為兩大類，一類是天生麗質(zhì)，另一類天生勵志。你屬于另一類。

93、拼搏不止，奮斗不息。

94、絕不放棄，即使困難重重。

95、不怕一萬，就怕萬一。

96、懦夫在死之前會死很多次；勇士一生只死一次。莎士比亞的作品（尤利烏斯·愷撒。

97、今日努力，明日收獲。

98、保持積極態(tài)度，不斷努力，成功就在前方等待。

99、當王孫奚回來時，他不能在山里呆太久。

100、自信心是成功的第一步。

101、把握當下，珍惜眼前的所有。

102、時刻保持專注，目標一點一點地向前推進。

103、自信和勇氣是成功的關鍵。

104、成功是處理每個問題的機會。

105、所有的過程都像一次冒險，冒險結束，成就就在等待。

106、直覺是營銷心理學中的關鍵詞。

107、一日之計在于晨，每天都要盡量把握好自己的時間。

108、沒有天生的能力，只有不懈的努力。

109、心中有夢想，愿有堅持，將來就屬于自己。

110、一個人只有美麗而沒有文化是不值得稱贊的。

111、始于足下，行于腳前。

112、我們心中有天使的翅膀，用愛的翅膀展開翅膀，保護每一個病人。

113、追逐夢想的過程很艱辛，但這條路正是通向成功之路。

114、明日復明日，明日何其多。

115、堅持不懈，直到完成你想達到的目標。

116、不進則退，退則安我早衣。用石南花做衣服，用木槿做衣服。

117、永遠不要放棄，成功的道路不是一帆風順。

118、A=XYZA代表成功，X代表艱苦的勞動，Y代表正確的方法，Z代表少說空話。——愛因斯坦

119、無論是美之歌，鬣狗的嚎叫，短吻鱷的眼淚，還是郊狼的嚎叫，都不能使我心神不安。

120、堅信自己，無堅不摧。

121、大家都看到你的時候，你一定要成為最好的自己。

122、不斷發(fā)掘自己潛在的能力，實現(xiàn)自己的夢想。

123、拒絕放棄，成功離你一步之遙。

124、人總是要學習的。死的時候是畢業(yè)的時候。

125、成功屬于那些不怕失敗的人。

126、永不放棄追求向往的未來。

127、堅定的信念，執(zhí)著的追求，助我邁向成功之路。

128、激勵人奮進的名言警句

129、新的一天，新的希望。

130、一個小小的步驟，一個大大的未來。

131、向上爬是艱難的，但是只要堅持，就能到達巔峰。

132、堅強不服輸，成功必然到來。

133、每一條路都是新的開始。

134、記住，成功是努力工作的回報。索福克勒斯。

135、認真傾聽意見，堅定自己的信仰。

136、如果你有夢想，你就必須要去實現(xiàn)它，否則你會后悔一生。

137、不去嘗試就永遠不知道自己能不能做到。

138、思想決定行動，行動決定結果。

139、堅持不懈，成功必屬于你。

140、我想要素可以歸納為三個P：Perception，Persistence，andPower。Perception：眼光，看準了什么東西，就要抓住不放；Persistence：堅持，看對了就要堅持；Power：力量，有了力量能夠闖過關，遇到困難你要闖下去。——楊振寧

141、假如明天就是你生命中的最后一天，你今天想做的事情是什么？

142、堅信自己，就會有成功的希望。

143、保持樂觀，堅信自己。

144、成功的關鍵是不輕言放棄。

145、石頭擋住了陽光，雪堆積在稀疏的樹梢上。車坳西山壁，船容西水道。

146、堅韌不拔，乘風破浪。

147、為了夢想，不停地奮斗。

148、做自己所愛，做好每一件事情。

149、不要為失敗找借口，要為成功找方法。

150、世上無難事，只怕不努力。

151、在順境中交朋友很容易；在逆境中找到友誼比天堂還難。

152、三思而后行。如果你跑得太快，你會滑倒的。

153、活得有意義，做自己感興趣的事情。

154、勇敢追尋自己的夢想，無愧于自己的人生。

155、未來必屬于那些勇于創(chuàng)造的人。

156、內(nèi)心有力量，就能克服難題。

157、只夠容納人，只夠裝東西。

158、不懼失敗，勇敢前行。

159、投我以木瓜，報之以鉛球，我倒也，大家都倒也。

160、毅力可以戰(zhàn)勝一切困難。

161、成功怎么來的？用心去追求每一天的進步，成功就在你的指尖。

162、贏或輸并不重要，重要的是你能發(fā)揮出最好的自己。道格拉斯·馬洛。

163、勇敢走向未知，積極應對未來。

164、青春謝過，歲月謝過。春天的能量，都是野生的。

165、先相信自己，再去證明給其他人看。

166、貧窮是丈夫的羈絆，貧窮是丈夫的羈絆。

167、保持熱情、堅定信仰，努力實現(xiàn)自己的夢想。

168、不要放棄自己的夢想，因為你可以實現(xiàn)它們。

169、成功的秘訣是不斷前進而不是忘記。

170、當你忍受痛苦時，你正在變得更強大。

171、風雨過后，陽光依舊燦爛。

172、不抱怨，不放棄，不向命運妥協(xié)。

173、夢想可以實現(xiàn)，只要你堅持不懈地追求。

174、做到最好，盡善盡美。

175、眼淚是弱者擺脫不掉的東西，是強者的驕傲。

176、相信你的能力。你能行。

177、成功并不是一蹴而就的，它需要耐心、努力和毅力。

178、勇敢地迎接挑戰(zhàn)，無所畏懼。

179、成功的秘訣在于勇氣和毅力。

180、男人做為兒子得承擔父母的愿望、驕傲、希望;做為老公承擔著老婆的幸福，得事業(yè)有成，讓自己的老婆過得幸福;做為爸爸得是一個驕傲，一個學習的榜樣。

181、沒有必要為貧窮而感到羞愧，而應該為貧窮和沒有雄心而感到羞愧；沒有必要恨卑賤，可恨的是卑賤而無美德；年老時不必嘆息；年老時不必嘆息；沒有必要在死亡中哀悼；沒有必要在死亡中哀悼。

182、成功的秘訣在于堅持，即使困境重重，也要不屈不撓地向前。

183、如果你想成為偉大的人物，就必須具備勇氣和不屈不撓的精神。

184、只有無條件地付出，才能有條件地取得成功。

185、我們要做最美的少年。

186、去超越自己，去迎接未知，去開創(chuàng)未來。

187、失敗不是終點，而是起點。

188、每一天都是一個嶄新的開始。

189、膽大心不細就會輸?shù)煤軕K。

190、繼續(xù)，把年的故事述完，努力，把年的難關攻完，堅持，把年的諾言兌現(xiàn)，爭取，把年的愿望實現(xiàn)，祝福，把年的奮斗激情點燃，愿你年生活美滿事業(yè)賺錢!

191、有些老人很可愛，因為他們很優(yōu)雅和美麗。雖然有些年輕人很漂亮，但他們不值得稱贊，因為他們?nèi)狈α己玫亩Y貌。

192、保持自信心，不斷挑戰(zhàn)自我。

193、堅定的信念是成功的基石。

194、古人言：自強不息，厚德載物。

195、唯有擁有激情，才能創(chuàng)造輝煌。

196、什么時候打敗你，就是什么時候你放棄了。

197、要想在不冒犯或冒犯他人的情況下改變他人，只要他們有一點點進步，對每一個人都要給予表揚。

198、堅持到底，你將擁有更美好的明天。

199、活在當下，做好每一步。

200、沒有不敢的，只有不想的。

鼓勵學習的座右銘

“我們可以一天不吃，一天不睡，一天不讀毛澤東?！本W(wǎng)絡讓我們更容易、更快地獲取信息，大家會互相分享一些有意義的句子。句子可以讓文章更有表現(xiàn)力，你有被句子”狂轟濫炸“的經(jīng)歷嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來的鼓勵學習的座右銘，歡迎分享給你的朋友！

1、經(jīng)驗的積累會使人細心，正如知識的積累會使人好學。

2、內(nèi)憂沒有哀嘆蕭壁，筆頭上有一點學問。

3、要幫助孩子擺脫消極情緒。當孩子害怕時，要及時鼓勵；當孩子憤怒時，要及時輸導。平時，父母還可多給孩子講一些笑話，讓孩子變得樂觀開朗.積極向上。

4、書籍是透過心靈了解世界的窗戶。房子里沒有書，因為房間里沒有窗戶。

5、有的孩子內(nèi)向，或者成績不好，每天一回家就只顧著埋頭苦讀，父母就必須想辦法讓他多跟其他的孩子一起玩，或者帶他出去玩，讓他減輕學習帶來的心理上的負擔。孩子做完了功課，你可以對他說：“現(xiàn)在功課做完了，你可以出去玩會兒，讓大腦休息一下。這樣明天才有精神學習新的功課呀?！被蛘哒f：“學習是很重要，但是不用這么拼命，咱們不急，一點點來。該玩兒玩，該學學。要把學習變成一件快樂的事?！?/p>

6、向雄鷹學習，征服困難，無畏未知的前方。

7、不管怎么樣，你也不能拋棄張曉燕，我突然之間我很羨慕你，你說一個女人能做到不離不棄，同甘共苦。值了，真的。

8、終身學習、終身奮斗，讓幸福生活永遠伴隨我！

9、在一小時內(nèi)獲得的經(jīng)驗不能用莎士比亞的全部語言來表達。

10、在失敗中學習，不也是一種學習方式嗎？

11、鋼是在火災和急劇冷卻中鍛煉出來的。這就是為什么我們可以堅硬，什么都不怕。我們這一代人也是在斗爭和可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不屈服于生活。 奧斯特洛夫斯基

12、少壯不努力，老大徒傷悲。長宋行由漢代。

13、我們要做牛，做牛的堅韌不拔，不達目的不罷休。

14、時間是短暫的。讓我一個人。

15、一本好書必須使讀者在閱讀后成為一個更好的人。

16、一句話感動一個人，影響一個人，改變一個人，并不是天方夜談。很多孩子的人生，也許就因為父母的一句話而發(fā)生意想不到的改變。

17、刀怕沒鋼，人怕沒志。

18、讀書有三：韌性，記憶力，理解力。有韌性就沒有記憶，讀白讀；書是一本死書。三、可以稱為知識的富人。

19、丞哥blessyou。

20、科學上的許多重大突破都積累了一點微妙的成就。 童第周

21、不斷咨詢成功人士，學習他們的成功方法

22、“他不知道還有沒有人像他一樣，在不斷地否定中掙扎出了一身的刺兒?！?/p>

23、我收到了莫斯科的來信，中央要求我們?nèi)ツ箍茖W習

24、只有被生活狠狠教訓過的人，才真正知道讀書的意義。

25、學習對人最大的緊張和熱情

26、雖然人才高，但他們不知道，也不能致圣

27、成功的第一個條件是真正的謙虛，愿意放棄先入為主的觀念，即我是誰，我看重什么，只要我看到與真理的沖突。吃一塹，長一智。

28、對于孩子來說，玩樂和健康跟學習是一樣重要的。有健康的身體，有玩樂的輕松，才有精力把學習搞好。健康是資本，玩樂是放松。

29、科學是我們今天的思維方式，是我們的生活方式，是我們?nèi)祟惥癜l(fā)展到最高階段。

30、未來真正優(yōu)秀的公司將是那些能夠讓所有層次的人都參與進來并具有學習能力的公司。

31、一分一秒的自滿，在這一分一秒停止了自己對生命的吸收和對生命的排泄。只有接受批評，才能排除精神上的一切糟粕。只有通過吸收別人的意見。

32、知道的多，知道的多，聽的多，聰明的少，拒絕的多，除了自己什么都不知道。

33、數(shù)學是一門特殊的藝術。

34、學習的明燈照亮了我，讓我走上成功的道路。

35、如果一個人的知識是不連貫的，他知道的越多，他就越困惑。

36、為了攻擊名望和知識，書的封面上印著

37、讀書時不可存心詰難作者；不要相信，仔細想想。

38、In those books to bash fame and learning on the cover of the authors name is impressively printing.

39、我們可以一天不吃，一天不睡，一天不讀毛澤東。

40、學習的問題，一直是父母和孩子的心頭結。父母眼里只有成績，孩子老是擔心成績差遭父母罵。父母要孩子把學習放在第一位，而孩子除了學習，還要玩樂。

41、缺乏信仰的知識不僅能提高人，還能將人降低到低級動物的水平

42、鼓勵孩子學習也要因人而異

43、.智慧源于勤奮，偉大出自平凡 —— 民諺把學問過于用作裝句飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。——培 根

44、讀書足以怡情，足以博采，足以長才……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之事使人善辯，凡有所學，皆成性格?！喔?/p>

45、閱讀使我增長知識。正是因為這些書，我才認識了豪放的武松諸葛亮。正是因為書，我才發(fā)現(xiàn)世界上有那么多的故事，那么多的人。

誠信的座右銘200句

"每一次真實的選擇都能照亮你的人格，塑造你的信譽。"我們都很喜歡能夠提醒自己的座右銘，座右銘是我們送給自己的話。座右銘可以幫助我們逐步實現(xiàn)自己的目標。"您是否對‘誠信的座右銘’的實際應用或案例感興趣"，為了幫助你提高效率，你可以嘗試使用時間管理工具！

誠信的座右銘【篇1】

1、如果你是一只自由的小鳥，誠信是你那美麗的翅膀；如果你是一顆繁茂的大樹；誠信就是你青翠欲滴的枝葉；如果你是一朵嬌艷的花朵，誠信就是你五彩斑斕的花瓣……

2、讓政府遠離腐敗、貪婪、貪婪、名聲，忘記政治。

3、在團隊合作中，誠信是成員之間建立互信和高效工作的基礎。

4、對他人承諾的信守，體現(xiàn)了一個人的誠實和誠信素質(zhì)。

5、誠實是獨立于利益之上的品質(zhì)，它是遵循良知的選擇，應堅守不渝。

6、就像每趟列車上的服務一樣，認真地走自己的軌道，從不出軌。

7、誠信為本，立身之本。

8、禮貌的作用和目的無非是使與我們交談的人感到舒適和滿足。能夠通過適當?shù)亩Y貌和尊重表達對他人的尊重和善意。這是一種崇高的境界，要做到這一點而不被人懷疑是諂媚、虛偽或卑鄙，這是一種高超的技巧。

9、雖然富足，但因為受到諸多約束而沒有自由，沒有快樂的.生活。

10、以誠信為馬，攜信任為旗，必將贏得人生的榮耀。

11、誠信是人的立身之本，也是事業(yè)的基石。

12、我們應該順其自然，站在真理的立場上，得到生活的光芒，不要落入勉強、虛偽的境界，現(xiàn)實生活的一切回歸幻滅。

13、一塵不染，隨風，思量再三，四贊，滿天飛，風平浪靜，七情八式，酒泉無悔，十分可敬。

14、誠信如水，可以滋潤心靈，也可以滴入成功的種子。

15、對著銅鏡，可以梳妝打扮；以古人為鏡，可以看到興與衰；人就像一面鏡子，可以知道得失。

16、信用如鏡，破一破百；信任如紙，失一丟百。

17、無論我們身處何時何地，誠信都是引導我們邁向成功和幸福的燈塔。

18、行動勝于言語，唯有用實際行動證明自己的誠信，才能贏得他人的尊重。

19、誠信是一種內(nèi)在的聲音，時刻提醒著我們做出正確的選擇，不輕易迷失自己。

20、誠信是人與人之間最美好的紐帶，它超越了語言、文化和國界。

誠信的座右銘【篇2】

21、誠信是一個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，它是社會和諧發(fā)展的基礎。

22、一個人的誠信度是他價值觀和人格魅力的體現(xiàn)，它決定了他在集體中的地位和影響力。

23、誠信不僅僅是應對考試時的紀律問題，更是做人做事的基本原則。

24、關于學習的經(jīng)典名句形容快樂學習的名言名句-兒童網(wǎng)

25、誠信是人與人之間建立真摯友誼的基礎，只有對他人真實守信，才能得到真正的友情。

26、誠實守信，為人立命；失信背諾，道德難存。

27、防微杜漸，警鈴響了；誠信自律，道德高尚。

28、雖然誠信孤單，但它卻能點亮黑暗的夜空，帶來無限的希望與溫暖。

29、誠信如水，滋潤心田；誠信如山，堅守底線。

30、熱愛就會夸張，感情就會變形，就沒真實地認識事物了。

31、缺乏誠信的人，如同一朵被泥土淹沒的花朵，失去了美麗與價值。

32、誠信是一把無形的刀劍，能夠斬斷謊言的糾纏。

33、正直和誠實是誠信的雙子，只有擁有這兩個品質(zhì)，才能真正稱得上是一個誠實守信的人。

34、雖然違背誠信可能暫時獲取好處，但最終卻會失去比任何利益更重要的東西。

35、能滿足自己自然而真實的需要的，才是真正的幸福。

36、守信是一種責任，不僅對他人負責，更是對自己的承諾。

37、努力做到說話做事實實在在、表里一致，當著人和背著人一個樣。

38、善意和誠實是建立人與人之間信任關系的重要基礎。

39、在商業(yè)領域中，誠信是企業(yè)與客戶之間建立穩(wěn)固關系的基石。

40、以上句子既有長句也有短句，涵蓋了誠信在個人、社會和人際交往等多個方面的內(nèi)容。

誠信的座右銘【篇3】

41、對別人真誠和坦誠相待，才能建立起真正的信任和誠信關系。

42、家庭和睦需要每個家庭成員都具備誠信的品質(zhì)。

43、誠實是心靈的陽光，它能夠照亮你的道路，帶來溫暖與和諧。

44、誠信是一個人最好的名片，它能夠讓人更加受人尊重和欣賞。

45、誠信是人際交往的紐帶，只有堅守誠信，才能建立牢固、持久的人際關系。

46、誠信是成功的基石，它賴以建立起持久的人際關系和商業(yè)合作。

47、大理小理大理，大教育清為先。

48、誠信就像是一面鏡子，你如何對待它，它就會如何對待你。

49、誠信是立于心，行于世，為人生之基石。

50、誠信如盾，保護著我們的尊嚴和人格，給予力量和庇護。

51、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。——(法)巴爾扎克、信用既是無形的力量，也是無形的財富?！?日)松下幸之助

52、誠信是社會和諧的潤滑劑，它使人與人之間的關系更加融洽。

53、為官必須清正廉潔，為人民服務，為人民服務，為人民服務。

54、同意，沒有太陽，地球?qū)⑹ス夂蜔幔祟悓o法生存，更何談文明呢？

55、誠實守信要靠法律法規(guī)維持，法律法規(guī)要靠誠實守信遵循。

56、世間的風景再美，沒有誠信，也只是一張?zhí)摳〉漠嫾垺?/p>

57、誠信是一把鑰匙，它能夠打開成功和幸福的大門。

58、誠信是一種力量，它能夠支撐人們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。

59、誠信像一面無形的屏障，守護著人們之間的信任，讓彼此之間的關系始終牢固。

60、月日，何玥離開了人世?！半m然我們的女兒沒了，但我們幫她完成了心愿，我們很欣慰!”在“感動中國”演播室里，xx的父母從走上臺那一刻起就幾度泣不成聲。xx離開了我們，但她瘦弱的身軀呈現(xiàn)出來的卻是感人的力量，我覺得何玥姐姐還在這里，雖然我們看不見她，但她的故事永遠流傳!

誠信的座右銘【篇4】

61、使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

62、誠信無價，它是我們在人生舞臺上最珍貴的財富，也是我們最值得追求的財富。

63、我們應該立志做偉大的事情，而不是立志做偉大的官員。

64、各個相互信任，每個人遵紀守法。

65、當我們堅守誠信的原則時，我們同時也在培養(yǎng)自己的品格和塑造自己的人生。

66、做人首先要有誠信，因為虛偽的人終將孤獨終老。

67、誠信不僅僅是待人誠實，更是對自己的要求和承諾的兌現(xiàn)。

68、以誠獲得信任內(nèi)在美，依規(guī)循規(guī)工作興。

69、誠信如金，值得每個人去追求和珍惜。

70、井底之蛙不能和大海說話，只好虛也。

71、擁有一顆豁達、開朗、文明的心，可以使平凡暗淡的生活變得有趣。

72、人的品格如同樹的根，誠信就是這棵大樹的根基。

73、誠信是一塊閃耀的寶石，是人生路上最耀眼的光芒。

74、誠信是生活的底線，只有守住了底線，才能夠遠離道德的低谷。

75、君子以其人之道還治其人之身，小人以其人之道還治其人之身；改革的終點，裝修的終點不是扇子；幸福到最后才來，不幸到最后才來。

76、誠實守信，是每個人的底線，也是成功的基石。

77、最真誠而靜止的，都沒有；不誠者，無代理也孟子。

78、誠信如同遠行的航船，才能跨越?jīng)坝康拇蠛?，抵達成功的彼岸。

79、踐行“誠實守信，做文明小學生”

80、做人做事要有始有終，只有這樣，才能贏得誠信的聲譽。

誠信的座右銘【篇5】

81、誠信是成功的關鍵，一個誠實守信的人在事業(yè)上將會贏得更多機會和好運。

82、做人要有底線，做事要有原則，才能贏得信任與尊重。

83、我游覽走遍了國內(nèi)(許多地方)，只醉心于這里。

84、每一次誠實的選擇都能夠閃耀你的人格，塑造你的信譽。

85、誠信能夠帶來信任，信任能夠帶來合作，而合作則是實現(xiàn)共同目標的關鍵所在。

86、誠信是成功之根，沒有誠信，只會導致失敗的結局。

87、以誠信為榮，用誠信鑄就輝煌。

88、誠實守信不可以只掛在嘴邊，法律法規(guī)不可以只寫在紙上。

89、誠在心間，信在人間。

90、擁有誠信的人，在困境中也能保持冷靜與勇氣，因為他們知道那是通往勝利的唯一道路。

91、誠信是一個人品質(zhì)的根基，只有擁有了誠信，才能在社會中立足。

92、Tinyknowledgemakesproudrichknowledgemakesonehumble。

93、愿誠信像太陽一樣，照耀人們的心靈，溫暖人們的生活。

94、作者呼吁全世界的人們要愛護、珍惜自己的家園，只有這樣，地球才能正常運轉，人類才能繁衍生息、綿延不絕。

95、坦誠相待、守信用是維系友誼和親情的基本原則，它們同樣適用于社會各個領域。

96、誠信就是用真實的言行去對待他人，只有這樣才能贏得他人的尊重。

97、先公開后私下，先苦后甜；先是憂慮與憂慮的世界，后是音樂與音樂的世界。

98、坦誠相待、言行一致，是誠信的基石，也是維持良好人際關系的關鍵。

99、誠實是人生最美麗的品格。

100、誠信是成功的基石，只有擁有誠信，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

誠信的座右銘【篇6】

101、真正的誠信并非取決于外部環(huán)境的誘惑，而在于我們內(nèi)心的堅守和自我約束。

102、對沉重的父愛的歌頌。

103、灌溉：垅畝都有溪水經(jīng)過，不需人力。氣候：四五月間，下雨可插禾，天晴可割麥。飲用水：城中塘、井，都在人家院落中。

104、第一個字母的光應該很長，和你翻舊翻相親。

105、無論在何處何時，都要恪守誠信，因為它是人與人之間最珍貴的紐帶。

106、誠信是一種無價之寶，無論在何時何地都應當時刻保持。

107、誠信是公民社會的基石，它傳遞了社會的價值觀和道德底線。

108、做人要誠實，做事要守信。

109、中隊長整隊，各小隊匯報人數(shù)二、出旗。

110、誠信是永恒的資本，常言不虛。

111、人無信不立，事無信不成。

112、與其得到短暫的利益，不如擁有終身的信任。

113、在商業(yè)交往中，誠信是最寶貴的資本，它能夠吸引更多的合作伙伴。

114、誠信是光輝的明星，照亮人生之路。

115、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。

116、持之以恒，不改初心，誠信是通往成功的必經(jīng)之路。

117、哲理性名言名句:感悟人生做人原則的名句-兒童網(wǎng)

118、誠實守信，是做人的根本之道。

119、堅守誠信，贏得尊重與信任。

120、Credit management in order to market prosperity， one day， rest assured consumption propping up consumer rights protection。

誠信的座右銘【篇7】

121、誠信是人類與人類之間最珍貴的情感聯(lián)結方式，它能凝聚力量，實現(xiàn)共同的目標。

122、誠信可貴，勝于千金寶藏。

123、信用就是財產(chǎn)，信用就是一切。（漢）涌ju-yong。

124、寫在“我”的追問下，父親拿出了自己的藏品。

125、真誠與誠信，是立身處世的不二法寶。

126、誠信是人與人之間交流的橋梁，只有有了誠信，才能夠建立起真誠的友誼。

127、誠信是一種內(nèi)在的寶藏，它能夠點亮人生道路的燈塔。

128、一言九鼎，一諾千金，誠信是人類最寶貴的品質(zhì)之一。

129、天行健，誠信為先。身體健康的同時，我們更應該保持良好的品德和誠實行為。

130、演繹身邊不誠信的故事

131、誠信是內(nèi)心的反映，它不僅僅是我們言語的表達，更體現(xiàn)在我們的行動和思考中。

132、誠信是一個人的品格，也是一種社會的財富。

133、不行?！拔┮弧睆娬{(diào)獨一無二，具有不可替代性，排他性，突出了光合作用的重要性。

134、誠信是一種美德，它能夠使人們的心靈更加純凈，充滿了善良和正直。

135、處事光明正大，始終保持真實和誠信，才能獲得他人的尊重和信任。

136、誠信是人類道德的基石，它是建立互信、社會和諧的不可或缺的因素。

137、因為被父親的舉動深深震憾，被父愛的沉重深深感動，所以“我”沉默，“我”發(fā)愣。

138、誠實是人類靈魂最美麗的象征，不管環(huán)境如何，始終保持誠實才能贏得他人的尊重和信任。

139、謊言能夠掩蓋真相，但只有誠信可以贏得人們的尊重和信任。

140、沒有誠信，企業(yè)將失去聲譽，失去了信任，最終走向衰敗。

誠信的座右銘【篇8】

141、誠實是人生的命脈，是一切價值的根源。做一個有印章的官員，做一個有信任的人，失去信任就是失敗。

142、虛偽只會帶來一時的歡快，而誠實則能獲得永遠的信任。

143、誠信如金，不可玷污。

144、誠信是一面鏡子，它能夠反映出一個人的品德和價值觀。

145、是為人民而殺，還是被人民所殺？只是一點點的貪婪。

146、誠信是一種道德原則，它關乎著一個人的靈魂，也關乎著整個社會的和諧與進步。

147、對于學術界來說，誠信是至關重要的，學術造假將導致學問的瓦解。

148、清官不敢慢，公眾不敢騙，廉潔、廉潔、高效。

149、世界上最美的誠信，在于在眾人疑慮的時刻，依然堅持真實、忠誠和誠實的信念。

150、誠信是一條道路，隨著開拓者的腳步而延伸；誠信是智慧，隨著博學者的積累；誠信是成功，隨著進步

151、為人處事要誠實守信，辦事要遵紀守法。

152、誠實守信是一種無形的力量，也是一種無形的財富，在這個世界上，如果我們違背諾言，我們會走得很遠，但我們找不到家。

153、沒有信譽，便沒有未來。

154、季節(jié)商品一溜煙，抓頭去尾補中間。、有錢不置半年閑，有庫不存冷背貨。、要想壯志凌云，就須腳踏實地。、這個世界上，總是會突然冒出一個比你更有錢的人，而且能夠一腳把你踢開。但是，如果你先占領了一小...

155、誠信是與人交往的基石，也是維系社會和諧的紐帶。

156、信任是一座橋梁，而誠信就是這座橋梁的基石。

157、在誠信中成長，以誠信鋪就成功之路。

158、古人把心與心相聯(lián)系，把心比作石頭和金子。

159、虛偽的朋友會卑躬屈膝。

160、聰明的頭腦勝過聰明的頭腦。

誠信的座右銘【篇9】

161、每位同學準備一支筆和一張空白的小紙條；

162、誠信是施展智慧和勇氣的橋梁，它能夠幫助我們在人生的道路上避免迷失和誤區(qū)。

163、遵守法律，時時全心全意報效國家，誠信待人處處努力為人民服務。

164、父親是一個細心、溫和、關愛孩子的好父親。舉例略

165、品行不端者，終將付出誠信的代價。

166、作為一個誠信的人，不僅要對自己負責，更要對他人負責。

167、清潔青春之樹常青；貪婪之花也會凋謝。

168、功名利祿可以得來，誠信名譽卻不能兒戲。

169、富人們變著花樣擺闊氣，有些人以為這就是幸福，艷羨甚至效仿。

170、在友誼的機器中使用禮貌的精煉油是明智的。

171、要培養(yǎng)內(nèi)心生活的習慣。(格拉斯通)

172、誠信不僅體現(xiàn)在表面的言行之間，更需要內(nèi)心的坦蕩和正直。

173、年輕人應當無害；應當把自己所有的給人；他們應當遠離謊言和欺騙；他們應該表現(xiàn)出真誠和愉快的樣子，從而學會正直地行事。

174、沒有誠信，即使嬴得世俗的成功，也是空洞無物。

175、佳山川”指點蒼山(蒼山)和洱河(洱海)?！把┡c花爭妍，山與水競奇。”

176、一言既出、一次不經(jīng)意的失信；失信。

177、三連，必有我嚴老師。選擇好的，然后跟隨它；選擇壞的，然后改變它。當三個人走路的時候，一定會有人可以做我的老師。選擇他的優(yōu)點向他學習，從他的缺點中學習自我改正。

178、好的信譽是成功之基石，差的信譽是失敗之源。

179、唯天下至誠，方能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本?！杏筗ww..CoM

180、誠信不僅僅是個人的選擇，它是我們對社會、對他人、對自己負責任的表現(xiàn)。

誠信的座右銘【篇10】

181、誠實守信，鑄就良好信譽。

182、誠信是成功的橋梁，沒有它，就像沒有橋梁的河流，無法通行。

183、誠信如陽光，照亮前行的路。

184、堅守誠信原則，是一個人走向成功和幸福的重要保障。

185、在選擇誠信的道路上，不是想一想，而是做一做。

186、不管是陽光下，還是黑暗中，誠信都能照亮前方的道路。

187、誠信是人與人之間建立互信關系的基石，沒有誠信，人際關系將變得脆弱不堪。

188、誠信是人格的延伸，品德的象征。

189、誠信是人類品德的基石，它如同一面明鏡，無論何時都不會欺騙我們。

190、該常數(shù)增加或減少對我們都是災難性的，其后果便是地球炎熱難熬或進入冰河期”

191、一些人所謂的幸福，其實不過是痛苦。

192、公平競爭，不為權力，不為金錢。

193、誠信可以為你打開一扇成功的大門，卻也可以決定你一生的命運。

194、缺乏誠信，須臾間信任全失，人與人之間變成冰冷而孤立的存在。

195、誠信不僅僅是言行舉止上的表現(xiàn)，更是思想道德上的追求。

196、沒有誠信的承諾只是一句空洞的話，失去了信用，將無法再建立起任何信任的關系。

197、行為誠信，心存真誠。

198、不真誠，就會欺騙自己，自暴自棄。如果你對別人不真誠，你就會失去你的美德，增加怨恨。宋揚詩（河南成詩總結性講話·論著）。

199、誠信是一個人的立身之本，它決定了他的人品和價值觀。

200、對人真誠，待事守信，才能贏得人心。

醫(yī)生的座右銘200句

怨因德彰，故使人德我，不若德怨之兩忘；仇因恩立，故使人如恩，不若恩仇之俱泯。為了響應您的請求幼兒教師教育網(wǎng)編輯悉心整理了醫(yī)生的座右銘的相關指南。座右銘是陪伴我們一起成長的重要信念，座右銘，有的人會貼在座位上，一眼可見。目標性的座右銘可以激勵我們奮勇向前。希望這些句子能給您提供新的視角！

醫(yī)生的座右銘【篇1】

1、無論是光榮或者屈辱都不會在意，只是悠閑地欣賞庭院中花草的盛開和衰落;無論是晉升還是貶職，都不在意，只是隨意觀看天上浮云自如地舒卷。

2、文章極處無奇巧，人品極處只本然

3、關于理想是醫(yī)生的名人名言

4、一個人的氣質(zhì)要恢宏廣闊，但絕對不可以流于粗野的狂放；思想觀念要縝密周詳，但絕不可繁雜紛亂；生活情趣要清靜恬淡，但絕不可過于枯燥單調(diào)；言行志節(jié)要光明磊落，但絕不可流于偏激剛烈。

5、作為醫(yī)護人員，我們對自己寬容，患者對我們就苛刻；我們對自己苛刻，患者對我們就寬容。

6、我曾經(jīng)聽說過一件令人感動的事情，據(jù)說有一個老人，不知怎么的，突然倒下了，臉色蒼白，圍觀的群眾都不敢邁出一步，救救這個生命垂危的老人。這時，兩個剛實習完的護士看到這一幕，毫不猶豫地上前，對老人實施搶救，最后，老人被兩個護士救了起來，非常感謝這兩個護士。看，救死扶傷并不難，但是需要勇氣，可以是伸出一雙溫暖的手，一個充滿活力的微笑，一句感人肺腑的話……

7、喘病之因，在肺為實，在腎為虛。

8、你的天使醫(yī)生——德寧醫(yī)生。

9、人生疾病誰能解，再世華佗奉獻強。

10、《春秋說題辭》曰：“禮者，體也。人情有哀樂，五行有興滅，故立鄉(xiāng)飲之禮，終始之哀，婚姻之宜，朝聘之表，尊卑有序，上下有體。王者行禮得天中和，禮得，則天下咸得厥宜。陰陽滋液萬物，調(diào)四時，和動靜，常用，不可須臾惰也”。

11、18歲的經(jīng)歷是我人生的轉折點，遇見你是我思考的轉折點！

12、傳統(tǒng)起名必須以個人的生辰八字為主線，分析八字，找準命局用神，同時找出命局中最大的忌神，然后結合音律五行，即：宮、商、角、徵、羽予以名字。

13、人比狼兇，旅者見旅者躲起來，兩個人相遇，一個人殺死另一個，以免被對方殺死。人類文明的法則已經(jīng)被打破，動物的攻擊，使人們夢想史前的洞穴時代。

14、護理是一門運用科學，分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照衛(wèi)生部、國家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關條文執(zhí)行開展相應的護理項目，有條理、有目的、有計劃的完成基礎或常規(guī)護理，觀察了解病人體表體重基礎情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對病人的治療，加強輸液巡視和教育，及時處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。

15、人人有個大慈悲，維摩屠劊無二心也;處處有種真趣味，金屋茅檐非兩地也。只是欲閉情封，當面錯過，便咫尺千里矣。

16、當你心中剛一浮起邪念時，假如你能發(fā)覺這種邪念有走向物欲或情欲方向的可能，就應該立刻用理智把這種欲念拉回正路上去。壞的念頭一產(chǎn)生立刻有所警覺，有所警覺后立刻設法來挽救，這是扭轉災禍為幸福、改變死亡為生機的重要關頭，所以你絕對不可以輕輕放過這邪念產(chǎn)生的一剎那。

17、假如我當了一名醫(yī)生，我一定堅守我的崗位，救死扶傷，治好每一個人的病。為了這個目標，我一定好好學習，天天向上，長大為人民服務，相信我吧。

18、在狹窄的路上行走時，要留一點余地給別人走；遇到美味可口的好菜時，要留出三分讓給別人吃；這就是一個人立身處世最安全的方法。

19、在醫(yī)患關系中，這句話其實就是真理，當醫(yī)患雙方都能保持充分的信任時，醫(yī)生可以專注于最佳診療方案，不必顧此及彼，患者則極力配合醫(yī)生開具的方案，盡可能保證最佳的結果，但是，現(xiàn)代出現(xiàn)的一些醫(yī)患沖突已經(jīng)背離了這一最為基本的準則。

20、【解釋】：挽救天下，拯濟百姓。

醫(yī)生的座右銘【篇2】

21、學醫(yī)之路走的我非常辛苦。吃的苦中苦，方為人上人。將來一定要成為一個好醫(yī)生

22、《三禮正義》曰：“《周禮》、《儀禮》并周公所作。經(jīng)所謂禮三百，威儀三千。經(jīng)禮則《周禮》也，威儀則《儀禮》也。《周禮》遭秦滅學，藏於山巖屋壁，以故不亡。漢武帝時有季氏獲之，以上河間獻王，獨闕《冬官》一篇，購之千金不得，乃以《考工記》補之，遂奏入于秘府。時儒以為非是，不得。至劉歆獨識其書，知周公致太平之跡，始奏立學官。后鄭玄為之注?！秲x禮》，周衰，當戰(zhàn)國之世，其書并亡。至漢，高堂生所傳十七篇，惟《士禮》存焉。后世推《士禮》以致天子之禮而行之。至馬融、鄭玄、王肅，并為之注解”。

23、真摯的關懷，天使的心；奉獻、醫(yī)療責任。

24、當風吹過稀疏的竹林時會發(fā)出沙沙的聲響，當風過之后，竹林又依然歸于寂靜而不會將聲響留下;當大雁飛過寒冷的潭水時，潭面映出大雁的身影，可是雁兒飛過之后，潭而依然晶瑩一片不會留下大雁的身影。所以君子臨事之時才會顯現(xiàn)出本來的心性，可是事情處理完后心中也恢復了平靜。

25、不懂的容易，說不出的藥太多。

26、世界上任何一個人的孤獨活動都是清醒而有目的的，但當它們被生活的潮流結合在一起時，就會變得混亂。

27、智者吃苦澀的人，愚者吃苦澀的人。

28、我知道，當醫(yī)生要有好的學問，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫(yī)生

29、直躬不畏人忌，無惡不懼人毀

30、世界上有多少事情值得相信？事實上，很少！我認為一個人應該忠于永生，那是另一種生命形式，一種更強大的形式。

31、人生就是一個選擇之間的選擇，學會了放棄，才能真正得到。

32、微笑少一點，急躁少一點，好客多一點，真誠少一點，冷漠少一點。

33、人生就像一盤棋，我想典當，雖然慢，但誰又見我退后一步。

34、心系群眾，以愛服人。

35、人生道路多坎坷，有放棄，就有有所作為；只有做你不能做的事，你才能有所作為。

36、一生一世，但如此；在我心里你永遠是最好的。

37、藥理學與物質(zhì)、醫(yī)學方法與心法。

38、紅包猶如腫瘤，超過一定數(shù)量就會癌變。

39、美國著名醫(yī)生特魯多的墓志銘上刻著三句話：“有時去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去安慰。”這三句話被稱作是醫(yī)生的三句名言。

40、清廉純潔而又有能容忍不廉的雅量，心地仁慈而又有能當機立斷的魄力，聰明睿智而又有不失于茍求的態(tài)度，性情剛直而又有不矯枉過正的胸襟，這就像蜜餞，雖然浸在糖里卻不過分地甜，海產(chǎn)的魚蝦雖然淹在鹽里卻不過分地咸，一個人要能把持這種不偏不倚的尺度才算作美德。

醫(yī)生的座右銘【篇3】

41、追求名利時不要搶在他人之前，進修德業(yè)時不要落在他人之后；當享受物質(zhì)生活時不要超過自己的身份地位；當修養(yǎng)品德時，不要達不到自己所能達到的標準。

42、一個人如果生活在艱苦貧困的環(huán)境中，那周圍所接觸到的全是有如醫(yī)療器材、藥物般的事物，在不知不覺中會使你敦品勵行，把一切毛病都治好;反之一個人如果生活在豐衣足食、無憂無慮的良好環(huán)境中，就等于在你的面前擺滿了刀槍等殺人的利器，在不知不覺中使你的身心受到腐蝕而走向失敗的路途。

43、《漢書·藝文志》曰：“《易》曰：‘有夫婦、父子、君臣、上下，禮義有所錯?！弁踬|(zhì)文，世有損益。至周曲為之防，事為之制，(言委曲防閑，每事為制也。)故曰‘禮經(jīng)三百，威儀三千’。及周衰，諸侯將逾法度，惡其害己，皆滅去其籍。自孔子時而不具，至秦大壞。漢興，魯高堂生傳《士禮》十七篇，至孝宣世，后蒼最明。戴德、戴圣、慶普皆其弟子，三家立于學官。《禮古經(jīng)》者，出于魯淹中，(淹中，里名也。)及孔氏學七十篇，文相似，多三十九篇。及《明堂》、《陰陽》、《王史氏記》所見，多天子、諸侯、卿大夫之制，雖不能備，猶愈倉等推《士禮》而致于天子之說。(師古曰：瘉與愈同。愈，勝也)”。

44、我不喜歡沒有缺點，從不絆倒或跌倒的人。他們的美德毫無生氣，毫無價值。生活從未向他們展示過美。

45、當然，我除了關注一些新聞，我也經(jīng)常買一些關于身體小知識的書學習，有時候也會上網(wǎng)查查我不是很明白的問題，做一個小衛(wèi)士。

46、救死扶傷濟世人，眾醫(yī)使者舍其身。

47、用我們的愛心去呵護，用我們的真誠去呼喚與病人共筑健康橋梁作為醫(yī)生，致自己二零二零，希望著我們能夠盡心盡力也期待著我們的人生能夠勇于直前，安全重于泰山，責任高于一切，您的滿意就是我們的追求，用滿腔的熱情，充沛的體力去面對所有的病人，讓我們一起去發(fā)揮出我們的光芒。

48、爽口之味皆爛腸腐骨之藥，五分便無殃；快心之事悉敗身喪德之媒，五分便無悔。

49、從不充足的前提中得出充足結論的藝術就是生活。

50、弘毅博學，始能學為人師；厚德精醫(yī)，才能行醫(yī)濟世。

51、生意常因清廉而成功，卻常因貪婪而失敗。

52、怨因德彰，故使人德我，不若德怨之兩忘；仇因恩立，故使人如恩，不若恩仇之俱泯。

53、知其然而不知其所以然，醫(yī)不治之。

54、名相治國，句子大全名醫(yī)活人，人貴于人有濟耳。

55、丹心妙手蒼生護，俠骨柔情濟世馨。

56、救死扶傷，醫(yī)術精湛，

57、最好的醫(yī)生是自己的身體。

58、生命的意義是美好的。

59、【出處】：三國·魏·曹植《周武王贊》：“桓桓武王，繼世滅殷。咸任尚父，且作商臣。功冒四海，救世濟民。天下宗周，萬國是賓?！?/p>

60、你在課余時間讀那些類型的書

醫(yī)生的座右銘【篇4】

61、為人處事以遇事都要讓一步的態(tài)度才算是最高明的人，因為讓一步就等于是為日后進一步留下了余地；而待人接物以抱寬厚態(tài)度的人為最快樂，因為給人家方便就是日后給自己留下方便的基礎。

62、一個人與其委屈自己的意愿而千方百計博取他人的歡心，實在不如以剛正不阿、光明磊落的言行而遭受小人的忌恨；一個人與其根本沒有善行而又無緣接受他人的贊美，實在不如由于沒有惡行劣跡而遭受小人的毀謗。

63、在校期間，你參加過哪些社會實踐活動

64、)體強人欺病，體弱病欺人。

65、念頭起處，才覺向欲路上去，便挽從理路上來。一起便覺，一覺便走，此是轉禍為福，起死回生的關頭，切莫輕易放過。

66、一切怨恨都會由于行善而更加明顯，所以行善與其要人贊美，還不如把贊美和埋怨兩件事都忘掉；仇恨都是由于恩惠才產(chǎn)生，恩惠既然不能普遍施給他人，得到恩惠的人固然心生感激之情，得不到恩惠的人就會發(fā)出牢騷之聲，可見與其施恩而希望人家感恩圖報，還不如把恩惠與仇恨兩者都徹底消除。

67、青春是打開來合上的書，人生是踏上返回頭的路。

68、能徹見心性，則天下平隱

69、人生的努力，總是往好的方面走，這是人類向上的自然動力。

70、人生如戲，人生如戲，只要演對了角色，為什么不繼續(xù)演下去呢。

71、學校的考場可以有59分，生活中的考場是不允許不及格的。

72、他們的生活，就像扭曲的回聲，永遠被埋葬在密特拉封閉的神殿里。

73、用愛心展現(xiàn)百年愛心，用責任心貫徹醫(yī)術。

74、患者的福星 , 病魔的克星 , 生命的天使 , 人類的衛(wèi)士

75、夢想，不只是口頭上說說就好了，還得有實際行動。因為我有這么一個目標，我開始關注一些關于身體健康的知識和新聞。

76、凡事當留余地，五分便無殃悔

77、仁心、仁醫(yī)，以百分百服務熱忱，投入百分百護理服務。

78、德寧私人醫(yī)生，愿為全家服務。

79、一個具有高深才德而又能淡泊明志的人，一定會遭受那些熱衷名利的人所懷疑，一個言行謹慎處處檢點的真君子，往往會遭受那些邪惡放縱無所忌憚的小人的嫉妒。所以一個有才學而又有修養(yǎng)的君子，萬一不幸處在這種既被懷疑又遭忌恨的惡劣環(huán)境中，固然不可以略為改變自己的操守和志向，但也絕對不可以過分表現(xiàn)自己的才華和節(jié)操。

80、我的理想是當一名醫(yī)生一句話

醫(yī)生的座右銘【篇5】

81、沒有什么比一杯香檳酒更能使生活變得美好。

82、動中靜是真靜，苦中樂是真樂

83、我志愿獻身護理事業(yè),奉行革命的人道主義精神,堅守救死扶傷的信念,履行保存生命、減輕痛苦、促進健康的職責。我宣誓:遵守護士的職業(yè)道德規(guī)范,像南丁格爾那樣,以一顆同情心和一雙愿意工作的手,以真心、愛心、責任心對待每一位病人!

84、士君子持身不可輕，輕則物能擾我，而無悠閑鎮(zhèn)定之趣；用意不可重，重則我為物泥，而無瀟灑活潑之機。

85、曰：“先王之立禮也，有本。忠信，禮之本也；義理，禮之文也。無本不立，無文不行”。

86、一個人的幸福莫過于無事牽掛的了，一個人的災禍沒有比疑神疑鬼更可怕的了。只有那些整天忙忙碌碌的人，才知道沒有事是最大的幸福，只有那些經(jīng)常心如止水的人，才知道多心病是最大的災禍。

87、天薄我以福，吾厚吾德以迓之;天勞我以形，吾補吾心以逸之;天厄我以遇，吾亨吾道以通之;天且奈我何哉?

88、【出處】：元·無名氏《爭報恩》第一折：“元來和關勝一伙，都是梁山泊上好漢。救人須救徹。我有心救了關勝，怎好不救他?！?/p>

89、即使十句話說對九句也未必有人稱贊你，可你若說錯一句話就會立刻受到指責；即使十次設計九次成功也未必有人會獎賞你，可只要有一次計劃失敗，埋怨責難之聲就會紛紛而至。所以一個有修養(yǎng)的君子，寧可保持沉默寡言，沒有經(jīng)過深思熟慮的話都不隨便說；尤其在做事方面，寧可顯得笨拙一些，也絕對不能自作聰明。

90、以為人命至重，有貴千金?！獙O思邈

91、《禮運》曰：“夫禮，先王以承天之道，以治人之情，故失之者死，得之者生?！对姟吩唬骸嗍笥畜w，人而無禮；人而無禮，胡不遄死？’是故禮必本于天，肴于地，列于鬼神，達于喪祭射御，冠昏朝聘。圣人以禮示之，天下國家可得而正也”。

92、醫(yī)者心，一家人——德寧醫(yī)生。

93、輕聲、輕語、輕行，讓患者體會愛心；重任、重托、重視，給病友感受真情。

94、假如你是正職領導干部，而你的副手是一位比你資歷深、年齡大、工作經(jīng)驗豐富的同志，你在處理相互之間的關系時，應把握什么原則

95、你最喜歡的一本書是什么

96、中醫(yī)中有一句名言，“信者醫(yī)之，不信者不醫(yī)”，這句話不僅僅可以用在醫(yī)患領域，更多的可以用在我們的職業(yè)發(fā)展中，特別是那些擁有更高維、更獨特技能的專業(yè)人才。

97、醫(yī)致遠，德香伴——德寧醫(yī)生。

98、人生的意義不在于得到好牌，而在于打出好牌和壞牌。

99、生活就像做粘土，即使你犯了錯誤，你還可以再做一次。

100、如果我當了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開后門”，“收紅包”。更不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。

醫(yī)生的座右銘【篇6】

101、當政治清明天下太平時，待人接物應嚴正剛直;當政治黑暗天下紛亂時，待人接物應圓滑老練;當國家行將衰亡的末世時期，待人接物就應剛直與圓滑并用。對待善良的君子要寬厚，對待邪惡的小人要嚴厲，對待一般平民大眾應寬嚴互用。

102、醫(yī)道，和為高； 醫(yī)德，仁為尚； 醫(yī)技，巧為重； 醫(yī)術，精為要

103、醫(yī)家之有仲景，猶儒家之有孔子也。醫(yī)書之有《傷寒論》，猶儒書之有《四書》也。

104、生活也是一種忍受，當痛苦來臨時，我們還需要像秋千一樣蕩來蕩去。

105、“德”心仁術，“寧”到萬家。

106、如果家里的人犯了什么過錯，不可以隨便大發(fā)脾氣亂罵，更不可以用冷漠的態(tài)度進行冷戰(zhàn)而不管他，如果他所犯的錯你不好意思直接說，就要假借其他事情來暗示讓他改正；如果沒辦法立刻使他悔悟，就要耐心等待時機再殷殷勸告。因為循循善誘，就好像春天溫暖的和風一般，能消除冰天雪地的冬寒，同時也像溫暖的氣流一般能使冬天凍得如石塊的冰完全融化，這樣充滿一團和氣的家庭才算是模范家庭。

107、俗話說：“夢想是人生的導航?！蔽艺f，夢想是我的支柱，是一把溫暖而又明亮的雨傘，是激勵我前進的目標，讓我們一起向著夢想出發(fā)吧！

108、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索

109、我用心化水澆熄您傷口的火焰，我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。我愿用美好心靈和精湛技術呵護每一位病人，使病人的生命延.

110、亮劍一揮沉疴去，身安便是幸福臨。

111、非精不能明其理，非博不能至于約?！鞑?/p>

112、假如上天不給我許多福分，我就多作些善事來培養(yǎng)我的福分;假如上天用勞苦來困乏我，我就用安逸的心情來保養(yǎng)我疲憊的身體;假如上天用窮困來折磨我，我就開辟我的求生之路來打通困境。假如我能做到以上各點，上天又能對我如何呢?

113、十語九中未必稱奇，一語不中則愆尤駢集；十謀九成未必歸功，一謀不成則訾議業(yè)興，君子所以寧默毋躁，守拙無巧。

114、對需要進行治療后隨訪的病人，應該在治療后跟蹤隨訪。

115、人人生而平等。你知道他接下來的判決嗎？但并不是所有地方都戴著鐐銬。

116、在生活中，我們必須善于我們的情況，我們不能浪費時間擔心什么。

117、現(xiàn)在，我正大步地向我的理想走去。不管未來的道路多么難走，這段路有多遠，風吹雨打我都不怕，我會一直向著自己的目標奮勇前進的

118、我們看不到別人的困難，怎么能自由地評論別人的生活呢。

119、在萬籟俱寂的環(huán)境中所得到的寧靜并非真寧靜，只有在喧囂環(huán)境中還能保持平靜的心情，才算是合乎人類本然之性的真正寧靜;在狂歌熱舞環(huán)境中得到的快樂并非真快樂，只有在艱苦環(huán)境中仍能保持樂觀的情趣，才算是合乎人類本然靈性的真正樂趣。

120、人有思考生命的大腦；人類有雙手來創(chuàng)造未來。

醫(yī)生的座右銘【篇7】

121、沒有護理誓言八個字的。這是因為，護理是醫(yī)院醫(yī)療工作的重要組成部分，也是一項專門學科，護理工作對患者的康復發(fā)揮著不可替代的作用。所以不存在護理誓言八個字的問題。

122、美味可口的山珍海味，其實都等于是傷害腸胃的毒藥，所以我們一旦遇到這種大快朵頤的機會絕對不可多吃，只要控制住吃個半飽就不會傷害身體；世間所有稱心如意、令你眉飛色舞的好事，其實都是一些引誘你走向身敗名裂的媒介，所以凡事不可要求一切能心滿意足，只要保持在差強人意的限度上就不至于造成事后悔恨的惡果。

123、醫(yī)學是一門藝術，需要創(chuàng)造性思維。

124、一個真正廉潔的人不與人爭名，反而建立不起廉潔之名，那些到處樹立名望的人，正是為了貪圖虛名才這樣做。一個真正聰明的人不炫耀自己的才華，所以看上去反而很笨拙，那些賣弄自己聰明智慧的人，正是為了掩飾自己的愚蠢才這樣做。

125、藥猶兵也。兵能衛(wèi)人之死，不能養(yǎng)人之生；藥能去人之病，不能肥人之肉。故養(yǎng)生在人牧，肥肉在谷食。無病而服藥，猶不亂而設兵也。

126、人生不是一條高速公路，哪里都暢通無阻。生活怎能沒有苦難。

127、我真摯、熱情的服務，是您航程的溫暖起點，一個圓滿的結局。

128、一個才德兼?zhèn)涞氖看蠓蛐途樱饺沾私游锝^對不可有輕浮的舉動，尤其不可有急躁的個性，因為一旦輕浮急躁就會把事情弄糟而使自己受到困擾，這樣自然就會喪失悠閑寧靜的生活雅趣；同理，一個才德兼?zhèn)涞氖看蠓蛐途?，在處理任何事情時，都不可思前慮后想得太多，因為凡事如果想得太多，就會陷入外物約束的艱苦局面，這樣自然會喪失瀟灑、超然物外、無拘無束的蓬勃生機。

129、一個人寫文章寫到登峰造極的最高境界時，說來并沒有什么特別奇妙的地方，只是把自己內(nèi)心的感情和思想表達到恰到好處而已；一個人的品德修養(yǎng)如果達到爐火純青的最高境界時，其實和普通平凡人并沒有什么特別的地方，只是使自己的精神回到純真樸實的本然之性而已。

130、家人有過，不宜暴怒，不宜輕棄；此事難言，借他事隱諷之；今日不悟，俟來日再警之。如春風解凍，如和氣消冰，才是家庭的型范。

131、無論病人是貧窮還是富有，尊貴或者卑微，醫(yī)生都應該一視同仁，有救無類。

132、我在醫(yī)院里蓬勃發(fā)展，我為醫(yī)院的衰敗、奉獻、創(chuàng)新感到羞愧。

133、實事求是是檢驗的唯一標準；都是為了人民？是檢驗服務的目的。

134、以勤奮、熱情和負責任的態(tài)度贏得您永遠的尊重和信任。

135、一個人作人做事必須處處小心謹慎，就是細微的地方也不可粗心譯文；即使是待在沒人聽見沒人看見的地方，也絕對不可以做見不得人的事；尤其當你處于窮困潦倒不得意的時候，仍舊不要忘掉奮發(fā)上進的雄心壯志；這樣的人才算得上是真正有作為的英雄好漢。

136、一個天性善良、心地純潔的樂觀主義者，把人間的萬事萬物都看得很美好，而毫無缺陷；一個天性忠厚、心胸開朗的達觀主義者，待人接物都抱著寬大為懷的態(tài)度，因此他把萬事萬物都看得很正常而毫無邪惡。

137、七絕?頌為抗疫而倒下的醫(yī)者宋英杰

138、世界上的每個人都有一個清晰的頭腦和明確的目標。但是一旦他們被生活的激流聚集在一起，他們就變得混亂了。

139、《資治通鑒·周紀·周紀一》夫禮，辨貴賤，序親疏，裁群物，制庶事。非名不著，非器不形。名以命之，器以別之，然后上下粲然有倫，此禮之大經(jīng)也。名器既亡，則禮安得獨在哉

140、只畏偽君子，不怕真小人

醫(yī)生的座右銘【篇8】

141、攲器以滿覆，撲滿以空全;故君子寧居無不居有，寧處缺不處完。

142、醫(yī)德高尚，救死扶傷，白衣天使，人間之愛

143、雖不可能完美人生感悟散文，但力求完美高中作文古詩素材摘抄大全。

144、人生不止一個地方，繽紛燦爛，凋謝的是花，不是春。

145、我行醫(yī)，向來知趣而及時，認真且小意。

146、當你失敗時，要珍惜它；成功，是人生的財富。

147、精湛的技術是服務病人的本錢。

148、救死扶傷為健康，仁心使命職擔當。

149、德寧·健康·家——德寧醫(yī)生。

150、有錢人生病，沒錢人當醫(yī)生。

151、藥物不是萬能的，營養(yǎng)和鍛煉同樣重要。

152、要愛你的鄰居。這是生命力的最高形式。這種愛，當它充滿了人類的心靈，必然會洋溢著一種普遍的愛的情感。還有現(xiàn)代人的兩個基本理想，沒有它們是無法想象的：自由人格和犧牲生命的觀念。

153、如果青春的活力和求知欲永遠消失，生命就毫無意義。

154、每個人都有一顆大慈悲的心，維摩居士和屠夫劊子手之間并沒有什么不同;人間處處都有一種真正的情趣，金宅玉宇和草寮茅屋之間也沒有什么兩樣。所差別的只是，人心往往被欲念和私情所蒙蔽，以致于錯過了慈悲心與真情趣，雖然看起來只有咫尺的距離，實際上已經(jīng)相差千萬里了。

155、是什么阻止我做這件事？不是貧窮和流浪，不是生活的混亂和不確定，而是盛行的空談和偉大談話的氣氛，未來的曙光，新世界的建設，人類的火炬。當你第一次聽到這句話的時候，你的想象力是多么的開闊和豐富?。〉_實，人才的缺乏是造成炫耀的原因。

156、真廉無廉名，立名者正所以為貪;大巧無巧術，用術者乃所以為拙。

157、白衣天使八字成語有:：救人救徹，救火救滅

158、貪欲始于一瞬間，痛苦陪伴一輩子。

159、醫(yī)學知識是學來的，醫(yī)學技術是練出來的，醫(yī)德情操是培養(yǎng)出來的。

160、老來疾病，都是壯時招的；衰后罪孽，都是盛時造的。故持盈履滿，君子尤兢兢焉。

醫(yī)生的座右銘【篇9】

161、亦急亦緩，精備之整；亦整亦喜，尊重之善。

162、寧愿診室無人踏，但愿世間無病人。

163、古方不行不言，不行信之太甚，亦不可以全信。須對癥細參，

164、關于做醫(yī)生的夢想的詩歌

165、想病人想要什么，急病人急，在治療上盡一切努力，永不放棄。

166、醫(yī)生有三大法寶：第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。他之所以把語言放在第一位，是因為在他看來，醫(yī)生的語言可以救人，也可以殺人。這其實是暗示效應，良好的暗示能產(chǎn)生非常好的作用。

167、人生是偉大的，因為有白發(fā)，有告別，沒有別的選擇，沒有失去。

168、《樂記》曰：“樂者，非謂黃鍾、大呂、弦歌、干楊也，樂之末節(jié)也，故童者舞之。鋪筵席，陳樽俎，列籩豆。，以升降為禮者，禮之末節(jié)也，故有司掌之”。

169、加強建設，深化并落實門診優(yōu)質(zhì)護理服務，為患者提供全面、全程、專業(yè)、人性化的護理服務：一種理念：以患者為中心，提高就診舒適度兩大創(chuàng)新：

170、學醫(yī)須以患者為中心。

171、生命中有價值的東西不是生命的美麗，而是生命的苦澀。

172、技為醫(yī)病，廉顯品行。

173、急于出售，急于治愈。

174、金獎銀獎不如百姓夸獎，金杯銀杯不如百姓口碑。每個嬰兒墜地，白衣天使接生。以病人為中心，以服務樹信譽。

175、范嘩《后漢書》曰：“曹褒論曰：‘漢初，朝制無文。叔孫通頗采《禮經(jīng)》，參酌秦法，雖適物觀時，有救崩弊，先王之宏典，蓋多閥矣”。

176、這僅是一則神話傳說，但卻為行醫(yī)者罩上一層“神秘外衣”。后來，民間的郎中為了紀念這個傳奇式的醫(yī)師，就在藥鋪門口掛一個藥葫蘆作為行醫(yī)的標志。如今，雖然中醫(yī)大夫“懸壺”已很少見到，但“懸壺”這一說法保留了下來。

177、換位思考，用心呵護您的健康。出自座右銘網(wǎng)

178、用心服務，完美。它從用戶需求開始，以用戶滿意結束。

179、【舉例造句】：自己也就救人救徹，救火救滅，不枉費這番心力。

180、確保服務質(zhì)量滿足客戶需求。

醫(yī)生的座右銘【篇10】

181、中西醫(yī)結合，救死扶傷。

182、偉大的事業(yè)，根源于堅持不懈的工作，全心投入，不畏艱險。

183、生活是一個大舞臺，在那里可以為勝利而戰(zhàn)，但規(guī)則必須忠實遵守。

184、你離現(xiàn)實越近，你離簡單越遠，就越不容易看到生活的真諦！

185、一個偽裝心地善良的正人君子，和無惡不作的邪僻小人并沒有什么區(qū)別;一個正人君子如果改變自己所操守的名節(jié)，他的品格還不如一個毅然痛改前非而重新做人的小人。

186、醫(yī)之為書，非《素問》無以立論，非《本草》無以主方。

187、醫(yī)生，這個詞對于我們來說一點兒也不陌生。誰都見過醫(yī)生，我們剛剛踏出世界的第一步時，會見到醫(yī)生；我們生病時，會見到醫(yī)生。我希望我以后會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我有夢想，我會渴望，我會追求，我會努力，我會付出。

188、樹人醫(yī)德，醫(yī)術精湛，醫(yī)德好，勤勉醫(yī)心。

189、在困苦時能堅持原則把握方向，當問題解決時自然能得到出發(fā)自內(nèi)心的喜悅，只有這種喜悅才是人生真正的樂趣;反之，如果在得意時有過分狂妄的言行，往往會因此而跟他人結下冤仇，種下日后發(fā)生禍患的悲劇根苗。

190、贊美舍己為人精神的名言

191、帶著心情去看醫(yī)生，想起了農(nóng)夫的藥方。

192、《后漢書·方術列傳》上記載著一個奇異的傳說：東漢時有個叫費長房的人。一日，他在酒樓喝酒解悶，偶見街上有一賣藥的老翁，懸掛著一個藥葫蘆兜售丸散膏丹。賣了一陣，街上行人漸漸散去，老翁就悄悄鉆入了葫蘆之中。

193、正當疫疾漫江城，偏有英雄逆向行。

194、假如要問我們的祖先是否給我們留下有恩德，就要看看我們現(xiàn)在生活所享受的程度是否高，假如確實高，那就算祖先累積下了恩德，我們就要感謝祖先當年留下這些德澤的不易；假如我們要問我們的子孫將來是否能生活幸福，就必須先看看自己給子孫留下的德澤究竟有多少，假如我們給子孫留下的恩惠很少，就要想到子孫勢將無法守成而容易使家業(yè)衰敗。

195、救死扶傷。醫(yī)者仁心不可無德，醫(yī)者不自醫(yī)

196、社區(qū)永遠是庸人的避難所。只有獨自追求真理的人才能找到真理，否則他不能拋棄那些并不真正愛真理的人。它非常漂亮。

197、以關心人民的健康為第一要務，消除根本疾病。

198、細節(jié)決定*慣，*慣決定性格，性格決定命運。

199、外表不佳的醫(yī)生才是好醫(yī)生。

200、乙卯己丑乙酉辛巳婦科