寫口琴的作文

寫口琴的作文9篇。

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寫口琴的作文【篇1】

哥哥的口琴象一位瘦高的身著灰色長裙的女士，安靜地躺在精美的木盒里，孤獨高傲，無人與其做伴，她只是在等待，等待知音者吹響她。

自我識得三哥哥起，他總是會拿出一支灰色的口琴，吹小曲給我聽。

這支口琴尤有魔力一般。小時候，母親常帶我住鄉(xiāng)下外婆家，每當我哭鬧，眾人毫無法子時，大人們就讓三哥哥從對面樓上跑過來給我吹小曲。只要聽到吹小曲的口琴聲，我就不哭不鬧了，靜靜躺在母親懷中，睜大眼睛，豎起耳朵聽。那琴聲悠揚婉轉(zhuǎn)，如小溪淙淙，如樹葉沙沙，如小鳥呢喃……它讓我入迷。我聽著，聽著，慢慢地，慢慢地迷上眼睛，不知不覺地進入了甜蜜夢鄉(xiāng)。

我本以為三哥哥吹小曲給我聽是理所當然；與三哥哥天天在一起也是理所當然；當初的一切，我都覺得是理所當然。這口琴的一切回憶，是理所當然屬于我們的，理所當然是不會消失的。

可是，我長大了，三哥哥也長大了。我們的學業(yè)漸漸繁多，時隔兩年，我們再未見過面。我想他了，只能望著那灰裙女士，躺在盒中仍是那么孤獨與高傲。物是人非，每每感嘆，就不禁鼻尖一酸，眼眶微紅。

三年后的暑假，他從大學回老家，順路來看我。他原想聊一會天就走，但因母親的邀請，他只得在我們家住宿兩晚。

夜晚，他洗完澡，把我從睡夢中喊醒，我不用他說也知道，他想重溫舊時。父母早已熟睡，夜晚十分寂靜，只有偶爾從遠處傳來幾聲蛙鳴。他小心接過我從書柜中取出來的木盒，掏出口琴，親熱地撫摸了幾下，笑了。只見三哥哥他輕輕拿起灰色口琴放至嘴邊，閉上眼，緩緩吐出了口琴的吟唱?？谇?，哥哥與我，都陶醉其中。心與思緒隨著口琴的吟唱，到了幽靜空蕩的山谷；獨自坐在被月光洗得發(fā)白的竹林中長嘯的詩人；穿著素裙翩翩起舞的姑娘……口琴聲徐徐停住，我仍未走出那似夢非夢之境，無法自拔。我愣了一會，忽然想起，這不就是當年我常聽的小曲嗎？我笑了，極其開心地哈哈大笑起來，偷擦去眼角的淚水。

那支口琴，仍在我這存著。不過，與以往不同的是——這位灰桾女士有了伴，旁邊站了一位著淡紫色裙的女孩，灰色女士再也不會感到寂寞。

寫口琴的作文【篇2】

時間，就像流水似的從我眼前流過，它沖淡了我的許多記憶，但是，4年前的一件事，至今還深深地印在我的腦海里。每當想起這件事，我心里就充滿了無限的內(nèi)疚和悔恨那時我正好9歲，在甄王莊小學讀書。我的同桌，名叫呂民，身體單弱瘦小，活像一株枯萎的小樹苗。因為瘦小，有些同學常常欺侮他。他卻很倔強，從不肯認輸。我有點同情他，同時對他堅強的性格感到無比的欽佩。有一次，爸爸從集市上給我買來一只漂亮的小口琴，光滑的表面上有許多珍禽異獸在吹打樂器，輕輕一吹就能發(fā)出悠揚的樂音，真叫我愛不釋手，我常常拿到學校里炫耀，呂民呢，只好躲在一旁用羨慕的眼光看著我。

有一天放學后，我邊走邊吹我的小口琴。忽聽后面?zhèn)鱽韰蚊竦暮奥?甄燦國，等等我，等等我。我扭轉(zhuǎn)頭一看，只見呂民從后面快步追了上來，滿頭是汗，氣喘吁吁，手里捏著一個公雞模型。他望著我，迫切地說:你把口琴借我看看，我把這只公雞給你玩，好嗎?我一看，那公雞紅紅的冠子，金黃的羽毛，有點兒喜歡，就小心地把口琴遞給他。他接過口琴，睜大眼睛看著，眼光中充滿著驚奇而又羨慕的神情。這時，冷不防后面竄出一個大同學，碰了一下他的肩膀。他打了個趟起，差一點摔倒，一失手口琴掉進河里去了。我氣得全身發(fā)抖，恨不能把他推到河里去。我的氣沒處泄，就把手里的公雞模型狠勁扔進河里，出出我的心中之氣。呂民茫然若失地呆立著。好一陣，他才喃喃地說:我不是故意的，真的，不是故意的我吼道:不是故意的也得賠!他猛地抬起頭，眼里嘀著淚水，用極細的聲調(diào)說:好，我賠你，一定賠!說完便扭頭跑了。

我暗想:他怎么賠得起?我得找個法子報復!第二天早上，我趁他出去玩時，把他的鋼筆悄悄地取出來，裝進兜里。這時，我的心懷坪直跳。幸虧這節(jié)課是畫畫，他沒有發(fā)現(xiàn)。中午放學后，我來到小河邊把呂民的鋼筆扔進水里。河水輕輕地響著，似乎在嘆息這支鋼筆的命運。下午，上語文課的時候，呂民打開文具盒，翻了一陣，就驚叫起來:哎呀，我的鋼筆呢?老師聽見了，走到他眼前間道:你的鋼筆丟了?是的，早晨還在，不知怎么的，下午就不見了。他瑟縮地回答。呂民在哭泣著，他的哭聲刺痛著我的心，我臉紅了我后悔了。晚上;雨在浙浙瀝瀝地下著，忽然，門開了，呂民渾身水淋淋地跑了進來。他氣喘吁吁地對我說:我借借你的鋼筆好嗎?我要抄作文。不知怎的，我的動作竟如此之快，趕忙把鋼筆遞給他。望著他在雨中消失的背影，我的心像是被一只無形的手揪緊了。我真想跑出去告訴他：你的鋼筆是我拿走的!可兩腳卻像生了根似的我沒有這份勇氣。從這以后，呂民一放學就跑到野外去。

我覺得很奇怪。有一天，我尾隨著他來到一片樹林，只見他爬上樹，一只手攀著樹枝，另一只手伸出去把掛在樹上的蟬蛻摘下來，放在已經(jīng)鼓鼓囊囊的小書包里，然后，又跳下來，向另一棵樹走去我感到鼻子一酸，眼睛濕潤了?！惯^了兩三天，呂民跑到我家來，手里拿著一只小口琴和我原來的一模一樣。他高興地把口琴朝我手里一放，像了卻了一樁心事似的朝我笑了笑。我知道，他買小口琴的錢是用蟬蛻換來的，我的心又不禁黯然了這事過去了4年，我還是時時記起，每當我看到我珍藏著的小口琴，就仿佛看到了呂民那真誠而善良的心．．．

寫口琴的作文【篇3】

他們說，我是彩虹城里畫畫最棒的孩子。他們還說，我畫的花朵像是開在最美的夢境里，我畫的雪野好像要在春風里融化。我畫的小魚兒，仿佛能一搖一擺地游進入的心里面我不免有些洋洋得意，常常在口袋里揣上紙和彩筆，吹著口哨信手涂鴉。轉(zhuǎn)瞬之間，就把那些一閃而過的畫面變成了紙上的色彩。

當然，我也有靜下心來面對風景的時候，就像現(xiàn)在。我的面前是一條初夏的河流。綿長的河水像閃光的綢緞，很安靜很柔和地鋪展開來。兩岸是青青的原野，傍晚的陽光輕輕立在草尖上，立在畫板上。我不時抬頭看一眼河流，嫻熟地在畫紙上落下優(yōu)美的線條。

當最后一筆即將畫下的時候，我的眼睛又一次望向河流。這時，我看見河上漂來一只彎彎的小船。它像游魚一樣順流而下。很快就漂到了我的畫板前。我吧嗒擱下畫筆，好奇地跑上前去，像小鹿兒似的輕輕巧巧跨上小船。

小船載著我向南方，像一枚輕盈的葉子。它會不會漂向彩虹城外的世界呢？

我干脆舒舒服服地躺了下來，看著暮色像淡淡的水彩。涂抹著周圍的一切。天空是淡紫色的。河水是淺橙色的，兩岸的原野是墨綠色的，我變成什么顏色了呢？我想知道啊。于是，雙手撐著船舷，抬起腦袋，輕巧地騰躍起來。氣人的是，小船忽然在水面打起了旋兒，它越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越猛，漸漸翻卷起亮晶晶的水花，就像一個淘氣的孩子，任性地撒起了野。我緊緊地抓住船舷。看水花映滿落日的光芒。不過，我一點也不害怕，只是忍不住猜想，如果掉進水里，會不會像水孩子湯姆一樣，游遍藍色的海洋？會不會遇見美麗的人魚和她悲涼的歌聲呢？

正當我胡思亂想的時候，天空像熄滅了所有的燈盞，一瞬間黑暗。在一陣接一陣凌亂的水聲里，我和小船似乎就要掉進一個巨大的漩渦。這時，一只大大的手掌輕輕把我拽了起來。我驚奇地張大了嘴巴，剛想喊出聲來，它卻又輕輕地把我放下了--我的雙腳，觸到了堅實的大地！我仰起頭來，聽見星星在天上噗噗開放的聲音。

我還沒來得及看清眼前的一切，那只大大的手掌又拽著我的手一路飛奔。是善良的巫婆嗎？可我沒看見她黑色的大氅閃光的掃帚。是小飛俠彼得。潘嗎？可他沒有帶我飛翔著穿越夜色。我只看見一個高大的背影，牽著我奔跑在漫天星光下。

路似乎很長，我的手被暖暖地包裹著。我們跑過星光照耀的原野，跑過藍瑩瑩的桔?；ㄌ?，還穿過一個散發(fā)著甜蜜果香的樹林。在這夢游一樣的奔跑中，我的眼睛忽而好奇地睜開，忽而放心地閉上。

“咱們到啦?！币粋€溫暖而沙啞的聲音，忽然在我頭頂響起。

我抬起頭來，是一只胖乎乎的熊！它的眼睛正和藹地注視著我，像兩枚溫柔的月亮。我驚訝地睜大了眼睛，可還是立馬咧著嘴巴，給它一個傻傻的笑容。記得小時候，媽媽常說，愛笑的小孩更討人喜歡啊。

我心里的疑惑還在咕嚕咕嚕地冒泡泡呢，眼前就出現(xiàn)了一大片明亮的玉米地。我敢說，這是我見過的最美的玉米地了。無數(shù)棵纖細秀美的植株綿延在星空下，碧綠的葉子，金燦燦的玉米，在天地間閃耀著奇異的光彩。它們干干凈凈的樣子，好像不是從泥土里長出來的，而是齊齊生長在一顆巨大透明的水珠里。熊牽著我走進去。清涼的空氣里，紛揚著無數(shù)細小的光點．每走一步，都像踩在雪地上。

“那么大的玉米地，是我一個人的家，我沒有伙伴，也忘了從哪里來的。”熊拉著我的手，像是自言自語。我不是個伶牙俐齒的孩子，只好傻呆呆地望著這個大家伙。

“你愿意聽我吹口琴嗎？”熊問我，它的眼睛里飄過一絲淺淺的憂傷。

“好啊，好啊?！蔽已鲋X袋樂呵呵地說。我很喜歡眼前的熊，它胖乎乎的模樣，讓人好想抱抱。

熊也笑了。熊的笑容，不知怎的，就讓我想起了彩虹城里繁花盛開的夜晚。

熊的手掌里像變戲法似的多了一根玉米，它把玉米放在嘴巴前面。熊不吃玉米，熊吹起了口琴，金燦燦的玉米口琴！

如果你見過開在盛夏的蓮花，凝視過陽光里一枚新綠的葉子，那么，你一定不難想像，熊的琴聲，是怎樣潺潺而來，有著怎樣的芬芳和顏色。

熊不知疲倦地吹了一首又一首，每一首都是那么新鮮。遼闊的星空下，好像只有我和熊兩個。琴聲飛揚在一眼看不到盡頭的玉米地上，讓我想起春天屋檐下的雨滴，想起夏夜里慢慢飛舞的螢火蟲，還想起小狗兒清澈的眼神。我摸出口袋里的紙和筆，刷刷刷畫下閃現(xiàn)在心里的畫面，還有熊吹口琴的模樣。

“好聽嗎？”熊放下它的玉米口琴，側(cè)著腦袋問。

“嗯，好聽極了?！蔽抑刂氐攸c頭，一邊把畫兒遞給它看。

熊看著看著，眼睛里亮起一種奇異的神采。它像發(fā)現(xiàn)了什么似的，緊緊注視著畫面。它揉了揉眼睛，斷斷續(xù)續(xù)吹起曲子。它小心翼翼的，好像生怕驚嚇了誰。終于，它停了下來，抬起頭看著我，眼睛里滿是熠熠的光彩。

“太棒了！”熊毛茸茸的手掌拍著我的肩膀，“你知道，以前，我從來不記得自己吹過的曲子，也不知道它們有多美?！毙車@了口氣，眼睛馬上又明亮起來，“可是，當我看到你的畫兒，那些曲子，就一首一首乖乖地回來啦！你看--”熊一把拽過我，指著其中的一幅，吹起了一小段清亮的旋律?！斑€有這個．這個--”熊又吹起了幾個歡快的音符。

熊一首一首地回憶著．尋找那些吹散在風里的琴聲。它的眼睛不時閃現(xiàn)出驚喜的光芒，像一個曾經(jīng)迷路的孩子，終于敲開了熟悉的家門。“啊，你知道，”熊說，“這些曲子，讓我想起自己還是個小小熊的時候，躲在媽媽懷里看星星。想起我最喜歡的熊妹妹，想起那個永遠明媚的森林······”熊說著說著，就變成夢囈一樣的喃喃自語了。

熊吹起一首明快的曲子，那些跳躍的旋律，像是草原上得嗒得嗒清脆的馬蹄聲，從遙遠的春天里來。熊吹完曲子，我們驚奇地看見，玉米口琴竟然像一朵煙花，在夜色里綻放，金燦燦的玉米粒兒飛揚在空中，恍如琴弦上恣意飛舞的音符，又好像不知疲倦歌唱著的金色小鳥。在那明滅的光芒里，隱隱閃現(xiàn)出一些朦朧的影像--

一只小小的熊正在翠綠的樹下東張西望著--影像慢慢地清晰了--它看見清清的溪流穿越春天的森林，許多亮眼睛的露珠兒從樹葉上跳到草尖上。一只小白兔不知從哪里竄了出來，在青草叢里，像最后一團晶瑩的雪。一群小小鳥齊齊立在剛冒出新芽的枝頭，咿咿呀呀唱起了心愛的歌謠。

小小熊望著望著，在森林里快活地打起了滾兒。咕嚕咕嚕，草葉啦，花瓣啦，泥巴啦，給它穿上了春天的花衣裳。咕嚕咕嚕，小小熊滾到螞蟻家，把新做的果子球壓得扁扁的。螞蟻們目瞪口呆，小小熊興高采烈地把它們當餡餅吃。咕嚕咕嚕，小小熊滾到熊爸爸毛茸茸的腳掌上，熊爸爸拍拍它的腦袋，擼擼它的耳朵，爽朗地笑著：“你這小淘氣熊呀?！毙⌒⌒芸┛┬χ?，咕嚕咕嚕，滾到了熊媽媽的大圍裙里，熊媽媽抱起小小熊，親親它圓嘟嘟的臉，還給它一罐新鮮的蜂蜜。小小熊吧嗒吧嗒舔著蜜糖，甜甜的香味被風吹得很遠······

在慢慢暗淡下來的玉米煙花里，我和熊分明聞到了槐花蜜的清香，就像童年的味道。我還看見，熊的眼睛里閃耀著幸福的淚光。

熊輕輕撫摩著那些畫兒，又從中挑出一張，吹起了另一首曲子。在我聽來，是很抒情的調(diào)子，悠揚的琴聲像白蓮花般的云朵開滿了山崖，像無邊的細雨路過青色的村莊。在熊深情的吹奏聲里，口琴上的玉米粒兒又像被魔棒點了似的，紛紛飛舞在夜色中；像無數(shù)長著翅膀的小精靈，似乎還唱著銀子一樣純凈的歌。玉米地，忽然和我們的心情一樣，煥發(fā)出圣潔而動人的光彩。

玉米粒兒在我們不經(jīng)意的瞬間，悄悄飛舞成星星的形狀，每一顆都散發(fā)著酸酸甜甜的檸檬味兒。啊，在那樣香甜的星空下，還并肩坐著長大了的小熊和它的熊妹妹。星星們在它們的頭頂像一樹甜美的果子。

小熊指著朦朧的遠方．說：“那里會有我們的新家。”

熊妹妹拽拽頭上的蝴蝶結(jié)，說：“家里的蜜罐像大象家的水缸那么大，要爬上梯子才夠得著?！?/p>

小熊說：“不，咱們家的蜜罐從門口一直到枕頭邊，一伸舌頭呼嚕呼嚕就舔到了。”

熊妹妹呼地站起來：“咱們家門前就有一條蜜糖河，從南流到北，怎么喝也喝不完?！?/p>

小熊也蹦蹦跳跳起來：“咱們家的屋檐會下蜜糖雨，只要朝天上拍拍手，就會嘩啦嘩啦落下來，想什么時候吃就什么時候吃?！?/p>

“呵呵，你真是個吹牛熊?！毙苊妹脴凡豢芍?。

“哈哈哈······”小熊也笑了。

笑聲一直飛向望也望不到邊際的星空。

而我和熊，聽到那笑聲漣漪一樣，飄散在被琴聲照亮的玉米地。我們面對面坐著．那些快樂的影像把我們的臉映成了明亮的小太陽。（幼兒教師教育網(wǎng) n4507.cn）

······

后來的許多天里，熊都很快樂。在太陽照耀著的玉米地，在晚風輕揚的玉米地，連綿起伏著海一樣的琴聲。

那些天，我的彩筆像十二種顏色的彩虹，畫出來的畫特別鮮亮。我把畫兒送給了熊，只留下一張“熊吹口琴”的畫兒，很小心地放在口袋里。那些畫兒，疊在一起，已經(jīng)挨到熊的耳朵了。我很納悶，好像我口袋里的紙怎么畫也畫不完似的。

熊就歡歡喜喜地坐在那些畫兒中間，像是天底下最幸福的熊。熊把那些畫兒當成了自己最親愛的寶貝，一遍又一遍吹起它熟悉的曲子。我們透過玉米粒的明亮影像，看著熊一天天穿行在濃綠而濕潤的森林里，一天天長大。那些迷人的影像，散發(fā)著和我的童年相似的氣息。

這個時候，我就靜靜地聽著，微微笑著。如果可以，我愿意一直聽熊吹那些清香的曲子。它們，開滿了記憶甜美的花朵。

可是有一個夜晚，熊隨手拿起一張畫兒，不一會兒，它好像發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，眼睛緊緊地盯著畫兒?？神R上又恍然大悟似的發(fā)出長長的“哦”，我只知道，畫上是一條水波輕揚的河流。熊慢悠悠地吹起了口琴。起初，琴聲像一絲絲池塘邊來的微風，像白茫茫的大霧，后來，又像一盞忽然點燃的燈盞，火花灼灼，然后，又像山間的溪流，活潑潑地穿越所有青蔥的顏色，不知疲倦地奔流向遠方。那些歌唱著的玉米粒兒卻像夢游似的，飄散在空氣里。哦，它們漸漸變成了輕盈飛舞著的蝴蝶的翅膀。翅膀的邊緣，又慢慢氤氳開一個淺綠色的夏天。還有小熊，走在開滿野花的河邊路上。

小河要到哪里去呢？是最高的云朵里，還是最大的蜜罐里呢？是鼴鼠黑暗的家，還是媽媽溫暖的懷抱呢？小河也有自己的媽媽吧，她住在開滿山花的谷底，還是長滿艾蒿的原野呢？小熊很好奇，走著走著，好像一只忽忽悠悠的風箏。被秘密的長線牽系著，沿著河流一直走，一直走。

一路上，小河發(fā)出錚錚淙淙清脆的聲響。小熊路過大象的莊園，它跟大象吃著熱騰騰的香蕉糕，一起看紅彤彤的秋天；小熊路過狐貍的村莊，它跳躍在熱烈的篝火晚會上，成為最炫的明星；小熊路過兔子的原野，它們煮香草果子粥喝，玩一二三木頭人的游戲，唱沾著泥土清香的古老歌謠······小熊跟著河流，走過山野，跑過平原；穿過叢林，像個快樂的小小旅行家，它在旅途中一天天長大了--直到有一天，在紛飛的大雪中，在一片遼闊的玉米地里，小熊酣甜地睡著了。雪下了很久很久。覆蓋了所有明媚的顏色······

影像隨著琴聲漸漸熄滅了。我看不見熊的表情，只聽見玉米地里風吹葉子的輕微聲響，像一些來自心靈深處的嘆息。熊在想什么呢？想熊爸爸熊媽媽熊妹妹嗎？想拍拍手就會下蜜糖雨的童年嗎？還是想那條水波輕揚的河流？我仰起頭來，遙遠的星空，像一面平靜的湖水。

第二天早晨，我在一些沙沙沙的聲響里醒來，我迷迷糊糊地看見熊很忙碌的樣子，兩只耳朵軟撲撲地耷拉在腦袋上。天哪！它在不停地折騰著那些畫兒，有的折疊成小小的方塊，有的撕開成一綹一綹的流蘇，還有的拉扯成一個一個的小卷兒。

“嘿，熊，你在干什么呢？”我親熱地拍拍它的大腦袋。

“你一會兒就知道了嘛?！毙苓种笞欤岛呛堑匦χ?。它轉(zhuǎn)過身去，摘下幾片玉米葉子，還有一個金黃的玉米。

我看著熊把那些方塊、流蘇、小卷兒用玉米葉子串連在一起，很靈巧地編成一個圓圓的大碗一樣的東西。熊“噗”地把碗往腦袋上一扣，噢，那分明是一只很好看的帽子！我呆呆地看著熊又在帽子上點綴些亮亮的玉米粒兒。

“我想了整整一晚上，”熊戴著它的新帽子，晃了晃大腦袋，“我整天吹著舊曲子，就吹不出新曲子啦?，F(xiàn)在，它們變成了漂亮的帽子，我要戴著它去遠方，要去尋找河流的家，要吹很多很美的新曲子?！毙芟裥乃频拇舐曊f。

可奇怪的是，我的心里，卻草尖兒似的躥出一些難過。熊迎上前來，給了我一個大大的毛茸茸的擁抱?！跋麓挝乙欢ńo你吹更好聽的曲子。還要告訴你河流的家在哪里哦。”它的話讓我的耳朵暖融融的。我的心，于是也像春天的早晨，倏地明亮起來。

我們在金燦燦的玉米地里揮手道別。我看著熊越走越遠，又變成了小小熊。它帽子上的玉米粒兒還在陽光里一閃一閃，像回望時溫暖的目光。

寫口琴的作文【篇4】

咦？這是哪來的歌曲？哈哈！當然是我們的快樂天地音樂教室啦！音樂教室是口琴隊的秘密基地，每天都會產(chǎn)生出無數(shù)個美妙的音符，而這都源自于口琴

口琴有很多種，和弦啦，貝司啦，重音口琴啦，等等等等，我吹的就是和弦，不過，一般小口琴都有24個孔，可以吹出8個基本音，可別小看了這8個音，連起來就是一首首美妙的曲子了。口琴呀，不僅僅可以吹出美妙的曲子，其實還很神奇呢。我就是一個例子。有一天，我被爸爸臭罵了一頓?；氐椒块g重重的關(guān)上了門，就看見我的口琴在桌子上，我把它拿起，吹了起來，一首首曲子蕩漾在我的房間里，我不生氣了，居然還有些高興，坐在那看起書來，沒想到第二天語文考試，做起來簡單極了，大部分都是我昨天看過的。難道是因為吹了口琴我才記得那么牢？我滿臉疑問的回到了家，媽媽又叫我記單詞，單詞什么的最讓人頭疼了，可母命難為，媽媽說，記不住就不讓我睡覺。我讀了好多遍了，就是記不住，越記越浮躁，越記越煩。我干脆就把書扔到了一邊，接著，我又把口琴拿了出來吹了吹，心平靜多了，又回到單詞，讀了幾遍就會了，媽媽還讓我玩電腦呢！我查了查，原來口琴不僅可以讓人心情愉快還可以提高記憶力的呀，太神奇了！

所以，當你像我一樣生氣，記不住單詞而頭疼時，可以吹吹口琴放松放松，平靜一下。

初一:潘艷君

寫口琴的作文【篇5】

有一次在外出旅行的時候，爸爸給我買回來一只很小的口琴，它只有一節(jié)拇指大小，綠色的金屬漆不斷地泛著銀光。俗話說，麻雀雖小、五臟俱全，它做得十分精細，一排排整齊的吹口可以發(fā)出響亮的聲音，我很喜歡這只小口琴。

可是，隨著時間的流逝，它慢慢地消失在了某個角落，在我好不容易記起它時，卻猛然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了，我不禁有些失落。心想：那只口琴是爸爸好不容易買回來的呢！

記得當時，我們一家在一個古色古香的小水村旅游，突然，年幼的我發(fā)現(xiàn)了什么，興奮得用胖嘟嘟的小手指著遠處的小商鋪尖聲尖氣地叫道：“小——小口琴！”爸爸走過去一看，樂了。他掂了掂小口琴，笑呵呵地說：“這么??？”我嘟起小嘴堅定地看著他說：“買！”爸爸沒招了，只好掏腰包買了下來。

我把小口琴掛在脖子上，又爬到爸爸的肩上，胡亂地吹了起來。頓時，雜亂無章的音符充斥在空氣中，這些噪音飄到距它最近的爸爸的耳里，卻成了曼妙的旋律，爸爸在這旋律中興奮得叫喊起來：“吹得好！再來一段！”許久，我吹累了，便趴在爸爸的肩頭安心地睡著了。結(jié)果，等我睡醒一看，原來掛小口琴的地方已經(jīng)變得空蕩蕩的。我頓時傷心地大哭起來，四處尋找著我的小口琴。爸爸黝黑的臉上閃過一絲凝重，他輕輕地把我放在地上，輕聲地對我說：“你跟媽媽先走，我去買小口琴，好不好？”我不懂事地點了點頭。爸爸轉(zhuǎn)身就沖進了茫茫夜幕里……

一個小時、兩個小時……天漸漸黑了，下起了小雨，爸爸卻還沒有回來。我有點害怕了，使勁盯著遠處，終于依稀看到了爸爸勝利般地舉起的雙手。定睛一看，他的手里緊緊攥著一個閃亮的東西——小口琴！我興奮得沖進爸爸懷里，聞著爸爸的香味，卻發(fā)現(xiàn)爸爸的后背已經(jīng)全部被汗和雨浸濕了。這時，爸爸笑呵呵地對我說：“我跑了三十幾個店，終于找到了，給——”說著，他張開手掌，一個濕漉漉的小東西出現(xiàn)在我面前，還是和原來一樣精細的小口琴，在雨水的沖刷下熠熠生輝，看著眼前的情景，我鼻子一酸，小聲說道：“爸爸……”

馬路兩邊橘黃色的燈光不停地閃爍著……那是爸爸對我的愛。

現(xiàn)在回想起來，我仍然很感動，透過那丟失的小口琴，我看到了爸爸對我的深情。

寫口琴的作文【篇6】

媽媽雙十一的時候，給我買了一支口琴。我雖然不會吹，但還是很喜歡它?？墒牵谙丛璧臅r候，口琴掉到了水里。我把口琴拿出來，吹了一下。

“哦，不”我驚訝的說。我的口琴壞了。這時，媽媽對我說：“沒事的，明天媽媽再給你買一個。”我說：“不行，我還是想要原來的口琴?！眿寢屜肓讼耄f：“我們把口琴放在陽臺上晾晾吧?！蔽揖桶芽谇俜旁诹岁柵_上。

第二天，鄰居家的小鳥把口琴叼到了她家。它的主人看見了，生氣地對小鳥說：“你不應該拿別人的東西?！蹦莻€主人心想，如果我去問是誰的口琴，肯定有人會騙我的。如果我不去問，肯定會有人來找的。于是，他就把口琴放在了桌子上。我發(fā)現(xiàn)口琴不見了，就馬上去問，問到這個人家的時候。

那個人說：“我家的小鳥把口琴叼到了我家。對不起，都是我家小鳥做的?！蔽艺f：“沒事的?！蔽夷弥谇俑吲d的回家了。

寫口琴的作文【篇7】

真高興！我學會了吹口琴，可要說吹口琴的經(jīng)歷，那可真是一波三折??！

學吹口琴的第一節(jié)課，老師首先教我們拿口琴的姿勢，再我們?nèi)绾伟芽谇俅党觥癲o”的聲音，看著老師這么簡單就把口琴吹出了美妙的聲音，我在心里想：這實在是太容易了，我一定能吹響，于是我模仿老師的樣子吹起來。

我舉起口琴，挺直身軀，那樣子實在是優(yōu)美.我輕輕地吹，口琴不發(fā)出任何聲音；我再吹一遍，口琴還是不爭氣，再次讓我失望，我急了，用力吹，口琴發(fā)出一聲要多難聽有多難聽的聲音，怎么會這樣呢？看著同學們都能吹出優(yōu)美動聽的聲音來，我著急了，豆大的汗珠順著臉頰滑下來.我不經(jīng)意一舔，竟分不出是苦還是甜，老師見到我這副窘迫的樣子，走來告訴我：“口琴要含在雙唇中間，慢慢送氣.”我半信半疑的試了一下，總算吹出了“do”音，我高興得差點兒暈過去。

幾節(jié)課后，老師教我們?nèi)绾未挡煌囊?，一開始，我手與嘴的配合十分僵硬，好像不是我自己似的.但是我一心一意的按老師的方法做.終于，幾天后，我不管吹什么音都能找準位置了。

我真開心！我不僅學會了吹口琴的本領(lǐng).這次學吹口琴，也使我更進一步懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

寫口琴的作文【篇8】

一天，一個從天界來到凡間的小女孩――天的第十二個女兒安娜，不知不覺地來到一個花園里，里面是一個很大的城堡，外面有高高的圍墻，墻太高了，一般的人，只能從大門走進城堡，本來小安娜只打算在城堡外的花園玩，可是，城堡上的那個口琴和守護著口琴的蜜蜂打動了她，于是，她下定決心要拿到口琴。小安娜聽百姓們說，只要能夠吹到那只口琴，就能夠做小王子的妻子，不過，能不能拿到那只口琴，就得問守護它的蜜蜂了，有很多女孩都拿到了口琴，但就是吹不響，所以，去吹口琴的人，都是失望而歸，正是這樣，小安娜才下定了去吹口琴的決心。于是，她就大搖大擺地走了進去。

小安娜輕松地通過了蜜蜂的考驗，拿到了口琴，口琴在小安娜的手里閃閃放光。她把嘴唇靠在口琴上，輕輕地吹，口琴悅耳動聽的歌聲一波一波地蕩漾起來，傳到了很遠的天界，小安娜居然忘了，她可是一個天神呀！天神是不能各凡人成為夫妻的，可她竟然這時候才記起來，小安娜剛想起來的時候，就看見一個和她年紀相仿的小男孩穿著一身華麗的衣裳，戴著金色的皇冠，身后跟隨著幾名士卒走了出來，身邊有個人告訴她，這就是小王子，小安娜自言自語地說：“這是小王子嗎？怎么長得這么優(yōu)秀??！”小王子走過來，對小安娜說：“你長得真可愛，你叫什么名字??？”“我叫……我叫……”小安娜緊張得忘記了自己叫什么。“她叫安娜。”天空中忽然發(fā)出了一聲巨響，“安娜，你要放棄你花之女神的地位，和凡人結(jié)為夫妻嗎？”“什么？花之女神？”她完全不明白父王在說什么?！澳氵€不明白嗎？你吹出的口琴聲，使天界和凡間枯萎的花朵都蘇醒了，你不是花之女神，那誰是呀?！毙“材让靼琢耍鋵嵜鄯湔f的話全都是謊話，它是為了幫天神找到花之女神，因為國王相信這只蜜蜂說的，只要找到能吹響這只口琴的人，就能讓她做小王子的妻子，面對一只會說人話的蜜蜂，國王當然會相信，誰知這是天界的蜜蜂，說的全是謊話。

“你們不能把安娜帶走，我喜歡她，不允許你們帶走她！”小王子生氣了，小安娜其實是不想回去的，從她來到凡間，看到花在山坡上自由開放，不受天神管束的時候，就不打算再回去了，再加上，凡間有這么一個帥氣的男子要娶她，她更不想回去了。她大聲地朝那只口琴說道：“我現(xiàn)在是你的主人，你就得聽我的命令，那么，就請你把我的神力收回，變成一句句祝福我和小王子的語言吧！”這只口琴瞬間開口說話了：“主人，我會聽你的命令，但你得讓我在你的身邊，守護你一輩子！”“行，那你動手吧！”一剎那間，小安娜完全失去了神力，天空中卻降下了一條條彩色的祝福語，落在花園里的每一個花朵里。

從此，小王子和小安娜在這幸福城堡里，過著幸?？鞓返娜兆樱@只神奇的口琴就成了小王子和小安娜永遠的守護神。

寫口琴的作文【篇9】

我常常聽爸爸說他曾經(jīng)是文藝骨干，我不相信，于是問他：“你會什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一聽，不禁笑了起來，他會吹口琴？就是會，也只能吹“哆唻咪”。

“我看你是誤人子弟吧！”

看著爸爸胸有成竹的樣子，我暗想:“他難道真的會吹口琴？不是吹牛吧？沒見過他吹口琴啊！”

真是看花容易繡花難，就連最基本的吸氣訓練就把我累個半死，要想吹一首完整的曲子談何容易？吹的時間過長，就會覺得頭昏眼花，有時我真想放下口琴休息休息，爸爸對我說：“我當時練口琴用了一個月，你呀，也得一個月，別著急?！蔽衣犃耍瑲鈶嵉卣f：“你別瞧不起人，我偏把你一個月的時間縮短為一天，哼！”我生來就有一股不服輸?shù)膭艃骸?/p>

晚上，我把音樂書上所有的曲子給爸爸吹了一遍，爸爸聽后，笑了，媽媽也笑了，就連口琴好像也笑了。

編輯推薦

寫口琴的作文（收藏8篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的口琴作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

寫口琴的作文 篇1

學琴近五年了，對我來說，學琴的這一段日子是辛苦、枯燥乏味的，但又充滿著快樂和驚喜。

每個周日，我都要去學鋼琴，雷打不動。每次老師給我布置幾首小曲，我回家很快就能流暢地演奏下來。父母的鼓勵和支持，給我無限的動力繼續(xù)學下去。

但是隨著我演奏水平的提高，父母和老師經(jīng)常安排我去參加大大小小的比賽。每個周末，我都要花很多時間到別的'城市演出。家里從此少了歡笑和鼓勵，而是被父母的督促替代了。

每個暑假都是考級的季節(jié)，我彈得不再是小曲，而是那些古典大曲了。樂曲難度大大提升，老師的要求也變高了，每天我都要抽出30-60分鐘練習。有時候已經(jīng)是晚上九、十點多了，手指都發(fā)麻了，媽媽還是不讓我睡覺。

但我刻苦的練習得到了小小的回報，我的考級通過了！

一次，老師堅持讓我去文成演出，這是個很遠的地方啊。一到那兒我全傻了：光舞臺就有兩層，觀眾有一千多人！主持人開始報我的節(jié)目，我坐上琴凳，深呼吸，指尖彈起熟悉的樂曲。一千雙眼睛盯著我看，空氣仿佛凝固了，全場只有我的琴聲。

演奏完畢后，全場響起了一大片掌聲，老師也表揚了我。一股成就感油然而生，我更加熱愛鋼琴了！

我已經(jīng)深深愛上了鋼琴這門藝術(shù)，以后，我希望能好好珍惜與它在一起的日子，打下扎實的基礎(chǔ)，成為終生愛好?；畹嚼?，彈到老。

寫口琴的作文 篇2

當你一個人獨自去旅行，走遍天下時，你會選擇哪一樣東西陪你看日出日落和滿天繁星呢？是一本讓你愛不釋手的圖書，是一盒讓你喜不自禁的撲克牌，還是一支可以讓你才華橫溢的口琴呢？這一定是你冥思苦想的問題吧！

而當你問我這個問題時，我一定會不假思索地回答：“我會選擇一支口琴?！?/p>

我仿佛聽到了有人在質(zhì)疑我：“什么，一支口琴？你這一趟下來可以把那些金曲都吹上十遍甚至一百遍?！睂Υ?，我的回答是：“是的，我愿意把這些金曲都吹上十遍、一百遍。我愿意在跋山涉水時去演奏它，因為它發(fā)出的音樂是純樸的，對于我來說，它不單單只是一支普普通通的口琴，而是像一個朋友，像一個知音，而它演奏的樂曲對于我不僅僅是一首首美味的音樂佳肴，而且會讓我有一種欣喜若狂的感覺，只要一吹響它，我這一天的疲勞都被拋到千里之外了?！币恢Э谇?，它就是我的朋友，每天都伴我左右；它就是我家，可以給我溫暖；它就是我的良藥，讓我拋掉了所有的疲勞；它就是通往快樂大門的鑰匙，每天都可以帶給我無限快樂。

“音樂是人生中最大的快樂，音樂是生活中的'一股清泉，音樂是陶冶性情的熔爐?！边@是冼星海的一則名言，恰巧也反映了我對音樂的理解。口琴和音樂是我生活中必不可少的娛樂，它就是我的朋友，是我的知己，我愛音樂，更愛陪我走遍天下的口琴。

寫口琴的作文 篇3

我有一支口琴，是姐姐送給我的。

半年前，一個星期四的上午，姐姐上音樂課發(fā)現(xiàn)忘帶口琴了，因為姐姐家離桂林榕湖小學有2公里遠，不方便回家拿，所以就急急忙忙地叫她媽媽在學校門口，臨時買了一支口琴。

姐姐上完課后，就把那支多出來的口琴送給我。其實，我并不喜歡吹口琴，覺得口琴吹起來挺費勁，又沒什么意思，回到家，我就把它放到一邊了。

過了幾天，我注意看了一下那只口琴，覺得它外觀挺漂亮的，琴身呈長方形，長約16厘米，寬約5厘米，琴身兩側(cè)有金屬蓋板，像套著一件鐵襯衫外面。中間開有上下兩排小方格，每格有金屬小簧片，里面綠瑩瑩的，可好看了。

我拿起口琴試吹了一下，聲音尖利，像干澀的.噪音，嘴和兩腮都脹脹的，讓我感覺難受，我就把口琴扔在桌子上那堆裝玩具的盒子里。

有一天，姐姐來到我們家玩，看見口琴上布滿了灰塵，她責怪我說：“你怎么這么不愛惜口琴呀，我不送給你了”。但我還是不情愿還給她，在我的再三懇求下，她把口琴留給了我，并對我說：“以后你要愛惜它了。你一定可以學好口琴的，我也可以教你的?！?/p>

于是，我就下定決心，要好好學口琴，因為哥哥姐姐都會，每次有文藝表演，他們都在臺上表演，而且每次都能拿獎，我很羨慕他們。

爸爸說：“學好口琴，它既能給你帶來美妙的聲音，也能給你帶來無窮的樂趣，快樂的時候可以吹，傷心的時候也可以吹?！蔽覍Π职终f：“我知道了，我一定好好學?！?/p>

寫口琴的作文 篇4

咦？這是哪來的歌曲？哈哈！當然是我們的快樂天地——音樂教室啦！音樂教室是口琴隊的“秘密基地”，每天都會產(chǎn)生出無數(shù)個美妙的音符，而這都源自于——口琴。

口琴有很多種，和弦啦，貝司啦，重音口琴啦，等等等等，我吹的就是和弦，不過，一般小口琴都有24個孔，可以吹出8個基本音，可別小看了這8個音，連起來就是一首首美妙的'曲子了?？谇傺?，不僅僅可以吹出美妙的曲子，其實還很神奇呢。我就是一個例子。

有一天，我被爸爸臭罵了一頓?；氐椒块g重重的關(guān)上了門，就看見我的口琴在桌子上，我把它拿起，吹了起來，一首首曲子蕩漾在我的房間里，我不生氣了，居然還有些高興，坐在那看起書來，沒想到第二天語文考試，做起來簡單極了，大部分都是我昨天看過的。難道是因為吹了口琴我才記得那么牢？我滿臉疑問的回到了家，媽媽又叫我記單詞，單詞什么的最讓人頭疼了，可母命難為，媽媽說，記不住就不讓我睡覺。

我讀了好多遍了，就是記不住，越記越浮躁，越記越煩。我干脆就把書扔到了一邊，接著，我又把口琴拿了出來吹了吹，心平靜多了，又回到單詞，讀了幾遍就會了，媽媽還讓我玩電腦呢！我查了查，原來口琴不僅可以讓人心情愉快還可以提高記憶力的呀，太神奇了！

所以，當你像我一樣生氣，記不住單詞而頭疼時，可以吹吹口琴放松放松，平靜一下。

寫口琴的作文 篇5

鋼琴，一個優(yōu)雅、一個柔美的名字，她陪我走過童年，她讓我快樂，也讓我自豪?；叵肫饘W鋼琴的路，那一串串或柔美或激昂的音符涌上心頭。

我6歲時，爸爸媽媽讓我到琴行學鋼琴，同時也把鋼琴“請”回了家。從那時起，我就和鋼琴結(jié)成好朋友。記得有一次，鋼琴啟蒙老師問我們一個問題：“你們認為音符像什么？”許多小伙伴都回答說音符像螞蟻，像黑豆。而我的回答是：“每一個音符就像一個個小蝌蚪，在小河（五線譜）里自由自在地游來游去?！碑敃r，老師對我的回答感到震驚，還表揚我想象力豐富。得到老師的認可，我對鋼琴更加熱愛了。從此，每天放學回家，我都會堅持練琴一小時。

有人說練琴是一項枯燥無味的苦差。但我把彈琴當做一種樂趣，一種幸福。不開心時，只要一彈鋼琴，我就會沉浸在美妙的音樂中，心情也飛揚起來。當然，在這一路上，我曾經(jīng)遇到過許多“絆腳石”，特別是在考鋼琴時，許多節(jié)奏及升降號的困難擺在眼前。當時，我也曾想過放棄，但每次都堅持下來了。因為每一次我都會想起媽媽帶我去星海音樂廳欣賞的那一次鋼琴演奏會。那樂曲扣人心弦，如高山流水般柔美動聽，讓我洶涌澎湃，激動不已。那一刻起，我就發(fā)誓要像他們一樣，彈出動聽的.曲子。就是這個信念，讓我堅定不移。

我時常把鋼琴當做一個“劇院”，把鍵盤當做我手指“跳舞”的舞臺。每當優(yōu)美的樂曲從我的指尖流淌出來時，我會沉浸在美妙的音樂中，感覺自己是世界上最快樂、最幸福的人。我會為了鋼琴之夢，勇往直前！

寫口琴的作文 篇6

如果你獨自環(huán)游世界旅行，你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣呢？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一只能吹出美妙音樂的口琴，一個八音盒，還是一只有趣的小狗……

似乎很難作出選擇。

如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一只口琴?！?/p>

當我在最憂傷的時候，我會吹起悲傷的音樂，當我在高興的時候，我就會吹奏起歡快的樂曲。

一只口琴！我聽到有人感嘆：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你是否愿意將這只口琴吹上千遍呢？達到耳熟能詳?shù)某潭取?/p>

對此我的回答是：是的，我愿意吹上千遍。這又有什么關(guān)系呢？你喜歡的'口琴就好比是一個朋友，一個家人。在你悲傷的時候，它和你一起分擔憂傷，在你快樂的時候，它和你一起分享快樂。

一路坐著船，我看見小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，我就會吹起歡快的音樂?？粗埦盹L嘩嘩地刮著，把樹連根拔起，我就會吹著悲傷的樂曲?？匆娏撕诨▍仓酗w來飛去，蜜蜂在采蜜，陽光照耀著大地，那時我就會吹起愉快、興奮、激情的樂曲……

一只你喜歡的口琴就是你的一位知心朋友，也是你打開音樂之門的鑰匙，還是陪伴你終生的伴侶。

寫口琴的作文 篇7

雖然古箏的外表樸素，但它的美妙聲音卻無與倫比。我就是被它那動聽的聲音所深深吸引，才開始了我的`學琴之旅。

剛開始學習古箏時，老師教我彈《沂蒙山歌》這首曲子，我覺得彈這首曲子應該很簡單，但事實卻恰恰相反。我反復地練習找準琴弦、背樂譜，費了九牛二虎之力我終于能連貫地彈出這首曲子。但老師聽了卻連連搖頭，原來，我根本沒按節(jié)奏彈——簡直是“亂彈琴”。這么難，我還是別學了，我心里糾結(jié)著，可是我很喜歡聽……不行！俗話說“萬事開頭難”。我要克服困難，我鼓足勇氣再次練習，邊彈邊在心里打著拍子。我一遍一遍地練習著，慢慢地找出了節(jié)奏感。我再次彈給老師聽，哈！居然合格了。我對學琴又有了信心。

可是，好景不長，在學習《瀏陽河》這首曲子時，“災難”又降臨了。聽一個級別很高的學姐說，這首曲子特別難彈，她都學七八節(jié)課才勉強會彈。此時，我對學習《瀏陽河》產(chǎn)生了恐懼。老師給我們一遍遍地示范彈奏，聽著聽著，我被那美妙的聲音陶醉了。我仿佛來到瀏陽河邊，看著那微波粼粼的河面，彎彎曲曲地伸向遠方，微風輕輕地吹著岸邊的蘆葦……過了好一會，我才從那動聽的樂音中回過神來。于是，我暗下決心：一定要不惜一切代價學會這首曲子?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，后來，我終于如愿，能熟練地彈奏這首曲子了。

如今，回想我的學琴之旅，我真為自己能夠“披荊斬棘、堅持不懈”的努力而感到自豪。是呀，做任何事情只有堅持不懈，付出辛勤的汗水，才能一步步地走向成功！

寫口琴的作文 篇8

一支口琴靜靜地躺在窗臺上，陽光撒在上面反射出金色的光芒，那首熟悉的《送別》又在我耳邊回想，眼前又浮現(xiàn)外公的音容笑貌。

外公喜歡吹口琴，最喜歡吹的是《送別》。他只有我一個聽眾，這個聽眾也只有一個動作，盤著腿席地而坐，雙手托腮，瞇著眼睛，沐浴著溫暖的陽光，聆聽那溪水般溫柔的曲調(diào)，我的心被這曲調(diào)撫著，變得安靜，美好。

我也會吹口琴，但只會吹幾首，那是外公教的，當時我嘴笨，吹得不怎么好，但外公也不怪我，只是笑著看著我。有時一高興，他就會獎勵我一顆糖，或者一塊餅干，記得我第一次會吹《送別》，他非常高興，把自己的雙排口琴送給了我。但后來我上小學了，外公去了廣州經(jīng)商，之后就很少見面了。真到去年的一天，傳來了噩耗，外公因病醫(yī)治無效無奈地離開了這個世界，從此我再也聽不到那首熟悉的口琴獨奏《送別》了……有時我想外公時，就會拿出這只口琴對著外公安息的地方吹奏著，我希望這悠揚的.琴聲能傳向遙遠的地方，直到外公真切地聽到。讓他感到外甥女正吹奏口琴，思念在天之靈的他……

看看口琴一一我思念的禮物，那首《送別》又飄入耳中，思緒越飄越遠，思念涌上心頭，鏡片竟蒙了一層霧，眼前的一切都變模糊了……

精選寫練琴的作文精選9篇

經(jīng)過收集，小編為您獻上寫練琴的作文。

寫練琴的作文 篇1

記得我4歲時，我和母親一塊去商場，看見一個姐姐在商場的大廳里高雅地彈著鋼琴，就像一位漂亮的公主，我十分羨慕，當時，我就一心想著要學鋼琴，從那時起，我便走上了鋼琴的道路。

一晃四年過去了，我8歲時，便開始有的厭倦彈鋼琴了，心想，練琴既枯燥又煩人，每晚作業(yè)寫完都不可以玩兒。從那時起，天天練琴時，我不再專心練，而是消磨時間，我中間會以喝口水、上衛(wèi)生間之類的原因消磨上個五六分鐘。于是，“消磨時間”便成了我練琴時的?？?。過了一段時間，母親感覺我練琴時有的不對勁，一直時不時的從鋼琴邊走開，還很在乎練琴時間的長短，練琴的成效大不如從前，一首曲子有時要三個星期才能交作業(yè)，母親便開始使連環(huán)計，每次我說要自己倒水喝時，母親絕對不會允許我出琴房，說：“你好好練，我助你倒！”搞得我無可奈何。當我想以上衛(wèi)生間的原因逃避練琴時，母親會說：“剛好，我的手有點臟，也要去洗手?！比缓笏蜁趲O(jiān)視我。我心想：哼，不就是不想讓我消磨時間嗎？直到有一天，我再也忍不住了，大聲的對母親說：“母親，我討厭練琴，我不練琴了，我要放棄！”我本以為母親會大發(fā)雷霆，可母親卻語重心長地對我說：“堅持就是勝利！小孩，干什么事情都要堅持到底，若半途而廢，終會一事無成。”聽了母親的話，我深有感觸，從此將來，我改變了我們的態(tài)度，認真練琴，順利的考過了鋼琴五級，并且在河南“魔力中原”青少年鋼琴大賽，榮獲了一等獎的好成績。

堅持就是勝利！不經(jīng)歷風雨，怎會見彩虹。經(jīng)過這件事情，我認識到，無論做啥事情，都要認真對待，堅持認真做事，才會獲得成功！

寫練琴的作文 篇2

我的生活中有兩樣必不可少的事——練琴和閱讀。但是因為學業(yè)繁重，每天練琴和閱讀時間不充足，這兩件事的取舍也讓我猶豫不決。最終，我采取了一個辦法：利用練琴休息時間閱讀。

正在練習著枯燥乏味的指法練習，我的心里忽然掠過了不安分的一絲小念頭：《尼羅河上的慘案》剛看到波洛找不到槍了，那么接下來會怎么樣呢？在這一瞬間，我眼前的五線譜變成了小說的情節(jié)圖：波洛、琳內(nèi)特、多伊爾……還有杰姬怎么可能從船上逃跑？

我無法克制自己想讀書的欲望，感到焦慮不安，恨不得拋開這無聊的指法練習去接著讀《尼羅河上的慘案》。于是草草地練了四五遍就高高興興地溜下琴凳，用貪婪的目光掃視了書架，隨后抽出那本《尼羅河上的慘案》，二話不說就津津有味的看了起來。

杰姬為什么把槍踢到長椅子下面？有什么人會撿起槍殺死琳內(nèi)特？……隨著情節(jié)發(fā)展，一個個疑問產(chǎn)生了，又被接下去的故事解決了。我十分過癮，腦海中繪制的情節(jié)圖越來越繁復，好像一課枝節(jié)茂密的大樹。

正當我讀的酣暢淋漓的時候，媽媽走了過來，看見我沒在練琴，十分不滿：“你才練了幾遍，就看書了？”“就看五分鐘?！蔽液ε聲粙寢寷]收，趕緊抱著書慌慌張張地爬上琴凳接著看?？墒沁@一看又是十多分鐘。我依依不舍地放下書，滿腦子都是書里的情節(jié)，揮之不去。我多想再看看接下去的故事呀，可是再這樣三心二意地練琴，媽媽一定會責怪我的。要不，乘媽媽去陽臺上曬衣服，偷偷看一眼結(jié)尾？我顧不得多想，抄起小說就開始翻找結(jié)尾。

不料，沒等我找到結(jié)尾，陽臺上便傳來一聲可怕的吼聲：“琴聲呢？”我趕緊丟開書，抓起了鋼琴書：“立刻！馬上！”

我也知道練琴不能分心，不然會事倍功半、一事無成呀。但是世界上有這么多精彩的書在等著我呢，我也無可奈何呀！再讓我看一分鐘吧！

寫練琴的作文 篇3

叮當當叮當當，家的鬧鈴又響了起來，唉，練琴時間到，我拖著那被灌了鉛的雙腿，一步三晃地坐到了琴凳前。

練琴，練琴，剛寫完作業(yè)還沒看一會書呢，這個時候只嫌時間過的太快。倚天屠龍記仿佛被灌入了魔力，郭襄到底找到靖哥哥了沒？書里的情節(jié)在我的腦海里久久回蕩讓我無法抗拒，感覺我的琴聲如何鬼哭狼嚎的，不情不愿地響在了屋子的上空?？稍傧胂肜蠇屇菄绤柕难凵?，我手里的書又放了下來，可是書里的情節(jié)令我魂牽夢索，里面的人物卻冷不丁地從我腦袋里冒了出來，絕緣法師到底有什么罪？如何手腳上了鐵索？弄得我都沒心彈琴了。就看一下，母親也不會發(fā)現(xiàn)什么，我在心里暗暗地安慰自己，我小心翼翼地把書拿出來，放在腿上，一只手扶著書一只手在琴上亂彈，津津有味地看著，我看的太入迷了，忘了彈琴，忽然聽到身后傳來一陣踢踏踢踏的響聲，嚇得我手忙腳亂，把書一合。我忐忑不安地坐在琴凳上，心里撲咚撲咚地跳著，仿佛太陽照在我的臉頰，燙燙的有一點被灼傷的感覺。書咣當一聲掉在地上，腦子一片空白，糟糕，一定是一頓暴打。咦，聲音小了，再仔細一聽，原來是五樓阿姨上樓的聲音，唉，真是虛驚一場，對著鏡子揮拳頭——自己嚇自己。

我又捧起了書，無聲無息多少個分鐘過去了，我仔細地品味著，書里的內(nèi)容，一會讓我高興地笑，一會我眉頭緊皺仿佛要哭，又不停地深深地嘆氣，令我琢磨不透。喜怒哀樂，使我沉溺其中，完全忘了我目前是彈琴的時間。

不知母親何時站在我的身后，母親輕輕拿過我也書，自己坐在旁邊津津有味地看著。我不好意思地只有彈琴為她伴奏，母親呀母親，你看書，我彈琴，天理何在？

寫練琴的作文 篇4

我有一架銀灰色的電子琴，它是我的“好朋友”，它伴隨著我成長，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開她了

媽媽給我找了一個練琴輔導班讓我上，記得剛開始學琴時，覺得非常好玩。讓我興奮的是：第一天去學琴，老師教了我?guī)讉€音符，指導我把大拇指放在指定的琴鍵上，隨后，我自然地把其他四個手指放在對應的琴鍵上，老師看了高興地說：“你真有天賦!”那一節(jié)課我學會了2、3個曲子。

上完課，媽媽就安排我在家練習彈琴，時間一長，我開始討厭彈琴，每天都要練習，一坐就是幾個小時，練得手都酸了，腰也累了，我真得不想練了，但轉(zhuǎn)念一想，還要裝模作樣繼續(xù)練習，我也養(yǎng)成了應付的方法:，彈琴時，先把蓋琴的布拿開，把電源插頭插上，把放書的架子架上，這樣媽媽就會認為我練琴了。過了一會兒，媽媽下班回來，問我：“練琴了嗎？” “練了”我干脆地回答。沒想到，媽媽竟然去摸變壓器熱不熱。 “糟糕！被發(fā)現(xiàn)了，哪里有洞我要鉆下去避避風頭!”媽媽把我罵了一頓，然后就改到媽媽下班后練琴。哎！真苦?。?/p>

以前，我彈的一點也不好，有時會被老師批評，自從改時間后，我彈的很有進步，老師也經(jīng)常表揚我。況且，以前我也只是應付差事，而現(xiàn)在是真的練了?；氐郊遥职謰寢屢卜浅８吲d?，F(xiàn)在我換了好多本書，學了好多首曲子，我越來越喜歡彈琴了。

在這半年里，從我的練琴經(jīng)歷中，我逐漸懂得了一個道理“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

我要把這種精神運用到我的學習生活中去。

寫練琴的作文 篇5

從小到大我們一直都在學習，學習各種各樣的東西，學習的方法也各不相同，學習的結(jié)果有好也有壞。而學琴這件事，讓我領(lǐng)悟了很多。

像很多學習樂器的同學一樣，從一年級開始，我練起了小提琴。那時候，我每次練琴都迷迷糊糊的，像個無頭蒼蠅一樣抓起樂譜就拉。當時我以為只要練好考級的曲目，盯著曲子拉，就能夠拉得越來越好。因為我讀譜一看就會，有時候還會找一些流行音樂，在家長同學面前顯擺一番。但是，我超快的學習速度卻遇到了障礙，怎么也攻克不了更高的難度。

一次機緣巧合，媽媽帶我去參加了專業(yè)的音樂夏令營，有幸碰到了上音附小的一位小提琴專業(yè)老師，自此之后我的練琴之路來了個180度的大轉(zhuǎn)彎。

在新老師的指導下，我之前所有的練習都被推翻，從零開始重新學習。站姿、夾琴、握弓，這些最基本的動作我練習了兩個月。雖然很枯燥，但讓我明白了好的基礎(chǔ)是成功的一半！之后，從簡單的空弦練習到音階練習，從打指練習到手指練習……整整半年，我沒有拉過曲目，而在這些基本練習中反反復復。周而復始的重復練習讓我明白好的音樂都是由一個個音符組成的，只有練習好一個個音符，才能拉出整首動聽的旋律。

半年多過去了，我終于學會了如何高效練琴。練琴不是隨便拿個曲子練習，而是要從基本功開始一點一點慢慢磨，越來越精細。練琴這件事情也讓我懂得了：學習任何一項技能都應該重視基本功！

寫練琴的作文 篇6

我在練琴的時候，每次都會聽見奶奶在廚房喊慢點兒或者聽話！?？晌抑灰缓鲜郑俣染蜁涌?，本來是嗒-嗒-嗒-的節(jié)奏就會被我彈成嗒、嗒、嗒，這時，奶奶就會在廚房大聲喊：慢點兒！我只好連忙慢下來！

過了一會兒，我想出了一個好點子--把音鎖了，沒有聲音，耳根清凈。但沒過多久，奶奶沖進來，見我把音鎖了，她就說：乖，把音打開！她見我無動于衷，便勃然大怒，腳用力踩了一下踏板，只聽嘣的一聲，音又被打開了，我只好繼續(xù)老老實實地彈。

這時，我在彈一條旋律十分古怪的音階，奶奶聽了大聲說：聽起來這么怪，音肯定是彈錯了！她那架勢好像比鋼琴老師還鋼琴老師，她還說了一通道理，我沒爭辯幾句，她就將我蓋了，不是，不是的，你這個叫什么音階啊！聽起來四不像，彈起來手形像個雞爪子。我心里暗想：算了，反正我是對的！

后來，她打了個電話給問老師，老師說我說的是對的，她這才無話可說，只好乖乖去廚房燒菜了！

寫練琴的作文 篇7

鋼琴是一種難以堅持與提升的才藝。我堅持訓練了六年，有過不情愿和不如意，但也收獲了快樂。

那次剛上完鋼琴課，我回到家，隨手把書包一丟，跌在床上，呆呆地看著天花板。房間里非常安靜，沒一絲嘈雜，腰酸背痛的我，發(fā)著呆，心想：老師布置的訓練任務也太多了吧！一天六個小時，哪個受得了??！況且我的時間已經(jīng)排滿了。這個暑假還要參加比賽，真是累死了。

我坐了起來，抓了抓頭發(fā)，起身慢悠悠地坐到鋼琴前，手開始漫不經(jīng)心的肆意亂彈?！班帧帧睍r針慢慢地跨過每個刻度，感覺過一分鐘就像一個世紀似的。我愈加煩躁，手也愈加累。我丟下樂譜，又躺到了床上，心里有的矛盾。我到底要如何解決？想靜下心，可如何也不可以呀！這么久，哪個堅持的住啊。

可多練練也好啊！爭取比賽獲獎。我皺起眉頭，重新坐回去，這一次我調(diào)整好心情，開始認真彈奏。時間一分一秒地過去了，我的手也愈加嫻熟。一小時過去了……兩小時過去了……手到了最累的時候，我仍在堅持。這一次我全身心地投入到鋼琴曲的訓練中去，慢慢地忘記了疲憊，沉浸在自己彈出的琴音中。日漸的，我的手開始變得放松了，樂曲也開始流暢起來。六個小時過去了，這一回訓練真的非常有成效。

一個星期后的比賽，我居然獲得了3、，這是我之前不敢想象的成績，真是太開心了。

苦盡甘來，努力之后總會有收獲，我對這一點的理解更深了。

寫練琴的作文 篇8

我從五歲開始學琴，在我的成長中，陪伴我最多的不是玩具，不是電視，不是電腦手機，而是一架大大的鋼琴。那些大紅的獲獎證書靜靜地躺在我的書箱里，記錄了我曾獲得的榮譽，得到它們，可真不容易?。?/p>

這一天晚上，我一個人在家里做完作業(yè)后，開始彈琴。不知道彈了幾個鐘頭，媽媽突然回來了，她坐在沙發(fā)上氣喘吁吁的，看起來累極了。媽媽先問了我的作業(yè)，接著又問：“練鋼琴了嗎？”“練了。”我回答說。于是，媽媽開始陪我練習新的曲目了。

我先分手練習。彈到中途的時候，媽媽說有一個地方錯了，需要改正。我又彈了一遍，還是錯了，媽媽有點焦急了，大聲對我說：“還是不對，把節(jié)拍器拿來！”我連忙遞給媽媽，媽媽快速地調(diào)了起來。調(diào)好后，我又跟進著節(jié)拍器走了一遍，又到那個錯誤地方的時候，我心里又緊張又著急，生怕彈錯。唉！結(jié)果又彈錯了。我正要重新彈的時候，媽媽忽然用力打了我一下，大聲說：“還是錯！用心！”一次次地彈，我一次次地錯，我越來越著急了。媽媽氣憤極了：“你為什么不認真呢？你為什么老是彈錯??！教你一晚上了還不會，你這樣不要再繼續(xù)彈了！”媽媽火冒三丈，憤怒的話語像是炮彈一樣在我身邊爆炸。我實在聽不下去了，推開椅子，跑到房門外對媽媽一吼：“不許你再說這些話！”說完，我一把推開門，跑進房間，“嘭”的一聲，死死地把門關(guān)緊了。

晚上睡覺的時候，我不停地回想剛才的事情。漸漸的，我終于想通了，要虛心接受批評才能彈好琴。第二天，我冷靜思索媽媽的話，再次練習，果然越彈越好了。

在學琴的道路上，這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，每次跟媽媽慪氣，兩個人都又傷心又氣惱。但是，我漸漸理解了媽媽的苦心。我的每一分進步，都有媽媽的功勞。

寫練琴的作文 篇9

大約清晨五點多鐘，我就醒了。

我看了看車窗外，綠油油的小草，尖頂小樓房，還有和我一樣，剛剛才起床的太陽，金黃金黃的，散發(fā)出耀眼的光芒，白白的云朵漂浮在空中，美麗極了！

我們下了火車，踏在了深圳的土地上。緊接著從羅湖口岸過關(guān)，來到了香港。

第一次坐了香港的地鐵，感覺到又快又涼快，挺好的。走出地鐵站，哇！比武漢的大街干凈多了，地上沒有一根煙頭，沒有一張紙屑。過馬路的時候，我看到人行橫道的紅燈亮起時，沒有一個人亂穿馬路，而是耐心地等待紅燈變成綠燈，真守規(guī)則呀！

我今天可忙了，沒有時間好好看看香港的景色，因為我要趕著去報名參賽，還要抓緊時間練琴呢！

我們家和王小康家（武漢賽區(qū)第一名）一起到處尋找亞洲KAWAI鋼琴大賽的報名地點。我和王小康邊走邊買吃的東西，沿途看到香港的街道非常擁擠，人也非常多，買什么東西都要排隊。

終于找到報名地點了。我們趕緊找了一個琴房，開始認真練琴，因為今天一整天可能只有這一次練琴時間。琴房很小，爸爸一直陪著我。我練的琴是紅色外殼的，琴的品牌我也不知道，不過鋼琴的音色還不錯，和我們家的鋼琴差不多。我先完整地把比賽曲目過了一遍，接著開始練習《哈農(nóng)》，然后精練《車爾尼第24條》。練完之后，我又彈奏了庫勞的《小奏鳴曲》，爸爸邊聽邊說：“彈得還不錯，如果能夠彈得更精細一點就更好了！”最后，我還彈奏了赫勒韋爾的《斯拉夫之歌》，爸爸的評價是：“要把這首曲子的三段和六段的五指要彈出來，表現(xiàn)得更豐富一些?！睍r間一分一秒地過去了，很快一小時就到了，我們被“趕”出了琴房。

為了保險，爸爸和媽媽又花錢讓我晚上加練了一個小時。唉，我是多么痛苦??！不過，我還是不太情愿地答應了。事后我想，這一個小時的練琴還是值得的，因為，為第二天的比賽做好了充分的準備。

晚上，懷著忐忑不安的心情，我慢慢睡著了……

寫鋼琴的作文

我為了讓您感到滿意用心打造了這份“寫鋼琴的作文”，這篇文章僅供參考希望能為大家提供一些幫助。作文是通向成功山峰的攀登之路需要我們不斷積累不斷努力，寫作可以提高我們的自信心和勇氣讓我們更好地面對未來。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。

寫鋼琴的作文【篇1】

我家有架黑色的鋼琴，他身披紫色衣裳，腳下有三個踏板。分別是延長音踏板、消音踏板、還原音踏板。踏板兩邊有四個金色的輪子。漂亮極了！打開琴蓋，你會看見兩排整齊的“牙齒”，哈！嚇一跳吧！這是琴鍵。第一排是三十五個黑鍵，第二排是五十三個白鍵，黑白相間，交錯在一起。怎么樣？我家的鋼琴漂亮吧？

我從五歲開始一直在學鋼琴，鋼琴陪伴著我度過了一年又一年。我今年就考八級了呢！不過，練鋼琴我也吃了不少苦，但也讓我明白了一個道理：只要有堅持不懈的精神就能成功。鋼琴可是樂器之王呢！我學會了許多有名的歌曲。家里一有客人就讓我彈給他們聽，于是，我就用我靈活自如的雙手彈幾首給他們聽，客人便會“啪啪啪......."的鼓掌。

你們也喜歡我家的鋼琴嗎？

寫鋼琴的作文【篇2】

風弟弟聽到他的傾訴，便跟雨說：“我助你一臂之力!”說完，他就使勁吹起來，云被吹散了，雨自然就下來了，但小魚被他嚇得躲進水里，小鴨跑到草叢里，小鳥飛進剛建的鳥巢里，只有小草，站得筆直筆直。

雨問小草：“為什么他們都不跟我玩?”小草說：“你問問他們們吧!”小魚慌張地說：“你、你把我給嚇著了!”小鴨憤怒地說：“你突然下來，我會著涼的!”小鳥悲哀地說：“你把我的羽毛弄濕了，讓我飛不起來了?！毙∮陳琅卣f：“你、你們太可恨了!我千里迢迢來到這，你們卻這樣對我，我要你們吃到苦頭!”

說著，小雨聚集成了暴雨，風弟弟也覺得小雨太可憐了!于是就刮起五級風，小鳥的窩快毀了，小草快被吹飛了，小魚也要被溪流沖不見了。在危急關(guān)頭，小草對風弟弟說：“別為了私人恩怨而傷害更多的人!”雨聽了，感到非常慚愧，對他們說：“對不起!”小魚、小鴨、小鳥見小雨知錯能改，就對雨說：“玩也可以，但你下小一點嘛!”小雨高興地說：“沒問題!”于是暴雨變成了綿綿細雨，他們就玩了起來。

在跟朋友交往時，要用心，要互相了解與尊重。

寫鋼琴的作文【篇3】

在2154年人類向全球推出一種新款的鋼琴。它和原來鋼琴相比，簡直是脫胎換骨。它有一種特殊的功能—語音識別，當你想彈湊某首曲子時，只要你告訴它曲子的名稱，鋼琴架上就會投影出樂譜，還可以選擇配音效果。

普通鋼琴一旦損壞很難修復，但是，新款的鋼琴有自動修復系統(tǒng)，也不會像電腦那樣卡機、死機、中病毒等現(xiàn)象。因為它安裝了世界頂級木馬防火墻和擁有一流設(shè)備的360安全衛(wèi)士。

它不僅有以上的神奇功能，還有一種保護環(huán)境的功效。

新款鋼琴可以將空氣中的垃圾包括二氧化碳轉(zhuǎn)變成電，如電已經(jīng)充滿時，它會把其余的垃圾和二氧化碳轉(zhuǎn)變成新鮮空氣。

從那時起，人們將吿別原來古老的普通鋼琴，換成擁有高科技的環(huán)保鋼琴。即使不想用那些功能也可以關(guān)閉，就可像普通鋼琴一樣啦！

這就是未來的鋼琴，我們期待它的到來。

寫鋼琴的作文【篇4】

我學了鋼琴三年鋼琴。在這三年中，我有過酸甜苦辣的經(jīng)歷，下面我來給大家介紹一下我學鋼琴的酸甜苦辣吧！

學鋼琴的酸：我初學鋼琴的時候是八歲。我的鋼琴老師對我很嚴厲，我每次彈琴時，老師都要拿著一根筷子，如果有錯音，老師就拿著筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩只手都紅紅的。媽媽每次都不忍心看，但爸爸卻說我不好好練琴！那時候我實在是太討厭鋼琴了！

學鋼琴的苦：半年一晃而過，我的琴技慢慢上升，老師對我的要求也越來越緊。以前我坐在琴凳上背駝得都像趙州橋一樣老師都沒管過，可現(xiàn)在老師要求我彈琴時必須把背挺的像木板一樣。每天彈完琴我的腰好像已經(jīng)直不起來了。彈琴真的好苦呀

學琴的辣：我的鋼琴老師可是恐怖啊，每一節(jié)課老師都要給我布置許多作業(yè)，如有一項作業(yè)不完成，老師就要罰我把沒完成的`作業(yè)彈20遍。所以每次布置完作業(yè)我都必須認認真真地完成作業(yè)。媽媽要求我一個曲子彈10遍，每次彈完琴時我都心情煩躁，再也不想看到那討厭的鋼琴！所以我的這段經(jīng)歷應該是辣的！

學琴的甜：經(jīng)過兩年半的學習，我的琴技已經(jīng)快趕上老師了！以前嚴厲的老師，現(xiàn)在對我是說說笑笑的，我跟她就像“死黨”一樣。每次我在上課時她的朋友來了，她都會“推薦”我，讓我演奏一曲。演奏完了，老師的朋友都會表揚我，這時老師笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可愛！這時我也笑了，笑得很燦爛，笑得很開心，笑的很自豪！

這就是我學鋼琴的酸甜苦辣。雖然有時會很苦，但我還是會堅持下去！因為第一步已經(jīng)邁出，為何不在邁出第二步呢？所以我以后在學鋼琴的路上，我要一步一步地鏗鏘有力地又下去，直到最后的成功！

星期六，媽媽帶我去了一個鋼琴老師的家，讓那位鋼琴老師看看我是不是學習鋼琴的苗子。

到了老師家，見到了一位女鋼琴老師，人長得挺漂亮。這位老師問了問我的名字，又看了看我的手，說我的手指肚又大又圓，非常適合彈鋼琴。然后，老師又讓我跟她學習拍節(jié)奏?？墒?，我太緊張了，沒拍好。老師說我有一定的天賦，可以學鋼琴了。從哪天開始，每到周一晚上，我就準時去學習鋼琴。

以前有過學習電子琴的基礎(chǔ)，剛開始學習鋼琴，感到很容易，聽到美妙的聲音從自已手底下傳出，感到非常的高興。但是，學習的內(nèi)容越來越難，有時，一支曲子，我要彈幾十篇才能彈好，累得我胳膊痛，手指酸，甚至有不想學的想法。但我很快就要升級了，只要堅持到底就能成功，于是，我休息一會兒，又努力練習。日記大全

終于，我彈熟了所有的曲子，到了考試的日子，我非常順利地彈完了老師規(guī)定的5首曲子，升級成功！我感到非常自豪，還要繼續(xù)努力練下去。

我有一個手指會跳舞的老師――董老師。每當我看到董老師那雙修長的手彈奏出一首首鋼琴曲的時候，我就羨慕不已，心想：我什么時候也能像董老師一樣呀！

這學期的選修課我選了鋼琴，因為媽媽說過學鋼琴不但能使人變聰明，而且能使人變得有氣質(zhì)，所以我喜歡彈鋼琴。

剛開始學鋼琴的時候，我看到書上那一串一串小蝌蚪似的譜子，眼睛就花了，它們仿佛在說：“小朋友，加油學呀！我們很快就會成為好朋友的！我會讓你彈出悅耳動聽的曲子的！”我仿佛受到了鼓舞，努力的認識譜子。很快我已經(jīng)會彈1、2、3、4、5、6、7、1了！

可越學越難，對自己沒有信心了，上課的時候很不專心，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望，一會兒站起來走走，聽見老師的腳步聲才回到座位上練。

回到家里，我對媽媽說：“媽媽。我不想學了！”媽媽笑著說：“事上無能事，只怕有心人吆?！眿寢尩脑拞l(fā)了我，于是，我暗下決心，一定要把鋼琴學好！

在以后的每一次鋼琴課上，我都聚精會神地聽，一字不漏地記，哇！我的進步可真大，從第三條彈到了第九條，又從第十條彈到了第十六條……你看那手指的姿勢多美！從穿指到跨指，從跳躍到停頓……很熟練地彈了下來。我的

手指會基本的舞步了！雖然比不上董老師，但我相信：經(jīng)過努力，我也一定能有一雙會跳舞的手！

寫鋼琴的作文【篇5】

舞臺上，燈光聚焦在一個穿著粉色連衣裙、坐在鋼琴前的小女孩身上，臺下的嘈雜聲漸漸小了下來，好像都在期待著小女孩的表演。在小女孩的手中，這88個琴鍵好像被賦予了生命一般，充滿了色彩。

瞬間，雷鳴般的掌聲充滿了全場。小女孩的雙手緊緊地攥成拳頭，深深地向觀眾鞠了一下躬，就匆忙地跑到臺下去了。

這是小女孩唯一一次在這么多觀眾面前彈奏鋼琴，這次，她取得了很好的成績。

那個小女孩，正是六年前的我。那時的我，正是活潑好動的年紀，喜歡外出看風景，出去和伙伴們玩耍，卻偏偏被父母扔在練琴的囚牢里。我也經(jīng)常因此而感到不公，我不明白為什么總是要用休息時間來練琴，為什么別的小朋友都不需要這種痛苦。依稀記得在鋼琴前坐了兩個小時，不停地練習同一支曲子的痛不欲生。其他人都陸陸續(xù)續(xù)地走出了琴校，只有我還在上課，整個屋子里回蕩的都是混合著琴聲與節(jié)拍器聲的枯燥、無味、不和諧。

那時，我不懂得彈琴帶來的樂趣何在。

但在這次比賽過后，我感到了彈琴的魅力，不斷練習，得到他人的認可與贊同，更在這個過程中提升了自己。自那以后，鋼琴進一步地潛入了我的世界。

我與鋼琴的緣分就好像命中注定一般，缺它不可。鋼琴使我放松，當我的指尖觸碰到琴鍵的那刻，緊張忙碌的學習狀態(tài)立刻會得到放松，就像在上面自由地跳舞。

我喜歡鋼琴，就像喜歡風雨過后的彩虹，五彩斑斕；我喜歡鋼琴，就像喜歡野花叢中最浪漫的一朵，嫵媚動人；我喜歡鋼琴，就像喜歡夜空中的繁星，璀璨奪目。

有時，我對鋼琴的熱愛已經(jīng)達到了癡迷，彈著彈著，甚至忘記了吃飯的時間，享受那琴音時而高亢時而低沉的節(jié)奏；或者，前一秒還是睡眼朦朧，不一會兒就清醒過來了。為了練琴我心甘情愿地獻出休息時間，好似衣帶漸寬終不悔一般。

鋼琴，陪我走過了11個春秋，它陪伴著我從困境中走出，從痛苦中掙扎出來，它猶如我的知心朋友，陪著我從一個只會把情緒寫在臉上的小女孩蛻變成多姿多彩的蝶。

鋼琴，成為了我生命中的一部分，它的故事還沒結(jié)束，它猶如我生命長河一般，流向遠方。

寫鋼琴的作文【篇6】

鋼琴是西洋古典音樂中一種鍵盤樂器，不同音符的組合，造就了一首首美妙的音樂。它是意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明的，已有300多年的歷史，是現(xiàn)代樂器中音域最廣闊，表現(xiàn)力最豐富的，有“樂器之王”的美譽。

最早的鋼琴是三角鋼琴，琴身平放琴槌自下而上，敲擊琴弦，適用于大劇院等大型場合，占空間大，對工藝品質(zhì)及材料有極高的標準。后來，人們就想把鋼琴立起來使用，占用空間小，就有了立式鋼琴，它的主要部件為垂直裝置，小錘豎立敲擊琴弦，一般用于小型劇場?，F(xiàn)代社會又有了電鋼琴，他更輕便，音色和節(jié)奏更豐富，功能更多，一架電鋼琴就可以變成一個小樂隊。

鋼琴是一個精密復雜的樂器，它有很多部分組成，缺一不可。踏板有三個部分組成，由右到左分別是延音踏板，消音踏板，柔音踏板。調(diào)音釘，使音準在琴弦高強度拉力作用下，能長期保持并穩(wěn)定下來。琴槌，它連著琴鍵，當彈奏者按下琴鍵時，琴槌便會打落在琴弦上，并借著琴弦的振動使鋼琴發(fā)出聲音。制音器，是與琴弦緊貼著，在不需要發(fā)音時制住琴弦的振動，可止音。擊弦機，連接著琴鍵和琴槌，是激發(fā)琴弦振動的主要部分，是鋼琴的心臟。音板，是鋼琴內(nèi)部的一塊大木板，它連著調(diào)音釘緊貼琴弦，當琴弦振動，音板的聲音通過響板反射以及擴大，發(fā)出聲音。琴鍵是由36個黑鍵和52個白鍵組合而成，通過這黑白分明的琴鍵就可以彈出美妙動聽的音樂。是不是很精密復雜呀？

這就是鋼琴，聲如天籟，可行云流水，可白折千回，也可波瀾起伏。你們也想擁有嗎？

寫鋼琴的作文【篇7】

鋼琴，樂器中的王子。是它，伴我度過了六年的小學時光，開啟了我五彩繽紛的生活。

上小學前，我想學樂器，便來到了琴行，來選擇自己喜歡的樂器，我東瞧瞧西看看，“吉他？”“不行?！薄暗炎樱俊薄安缓?！”……最后，我的眼光停留在一個大家伙身上。這個家伙，有龐大的身軀，黑白相間的琴鍵，渾身散發(fā)著清新的木香，古色古香而又典雅優(yōu)美。我被這個大家伙所吸引，忍不住開口說：“我想學這個大家伙?！眿寢屨f：“這是鋼琴，你想學就買一架?！蔽殷@喜萬分，付了錢看著這個新家伙被搬回家，成了我的玩伴，我的心中充滿了實現(xiàn)愿望后的欣喜，好似一塊糖，融化在心間，有說不出的甜滋滋的味道。我的眼光始終離不開這個新伙伴，直至它在我家安家落戶。

到了家，我迫不及待地要彈鋼琴，說是彈，不如說敲。不要小瞧這幾敲，是它們喚醒了我心中沉睡已久的音樂天賦。敲一下，便蹦出一個音符，在我的心間回蕩。每個音符，好似都有自己不同的味道?！?”就有甜味，甜得清爽，甜得透明，甜得令人回味?！?”就有酸味，酸得有一種疑問的感覺，令人急切地盼望著下一個音符的到來。這些音符，使我慢慢悟出了音樂的奧秘。

從此以后，我便開始了學琴生活，是它把我的心靈、我的世界豐富充實起來。從短小的《兩只老虎》到長達八頁的《第33號交響曲》，從“1234567”到和弦、琶音。李云迪、郎朗是我心中的明星，貝多芬、莫扎特是我心中的英雄?！端{色多瑙河》那勾魂攝魄的旋律打動了我的心，那清雅幽靜的聲音，好似一顆顆清晨的露珠——晶瑩、清亮，那么舒暢，涼得令人深思?！睹\》的旋律富有生機勃勃的生命氣息，他們跳動著，一跳，一個震蕩，爆炸在我的耳畔，使我心靈震撼，靈魂震蕩，使我震驚得無法用語言描述。《梁?！返男蓽厝帷⑤p巧，輕盈中含有巨大的力量。柔和，軟化了我的心，我的心在那溫和柔美的音樂形成的微波中沉浸、沉睡……《斗牛士》的鏗鏘有力、慷慨激昂，》魔王》的神秘莫測、變化多端，《土耳其進行曲》的奇幻優(yōu)美、此起彼伏……都印在了我的腦海中，成為我永久、珍貴的寶藏。

鋼琴走出音樂，音樂能使人心平氣和、心智寧靜，能洗刷心中的一切雜念，使怨氣、怒氣一逝而空，獲得一片寬廣的心靈空間，獲得心的安適、靈魂的安頓、智慧的源頭、心念的平和、心靈的享受——清靜、悠然，從而豁達開朗，以不急不氣、清閑安穩(wěn)的心態(tài)去面對一切、面對人生——不求名利，清閑自得，煉出一身正氣，一身傲骨。

鋼琴，是我快樂時的伙伴，我與它分享生活中的進步與成功；是我悲傷時的朋友，我向他傾訴成長中的苦惱與懊喪。撫琴回想，是它一步一步，陪伴我走過了漫長的歲月。

有鋼琴，真好！

寫鋼琴的作文【篇8】

上星期三我跟同學在學校里追跑時不小心摔了，造成右手手腕受傷，被醫(yī)生牢牢地打了塊硬邦邦的夾板。這下我可著急了，因為再過三天也就是星期六，就要參加市里的鋼琴比賽了。爸爸媽媽安慰我，告訴我這次不能參加比賽，但還有下次?？墒?，我為了這次比賽已經(jīng)練習很久了，鋼琴楊老師也一次次幫我糾正很多句段的強弱變化，就在我覺得狀態(tài)越來越好的時候，居然摔跤受傷了，我是多么的悔恨?。?/p>

星期四晚上就在老爸老媽外出散步的時候，我偷偷地掀開了琴蓋，慢慢地試著彈起了曲子，當手型拱起來的時候會碰到夾板，而且好多連續(xù)的右手跑動也因為有了夾板而顯得不靈活。這該的夾板！但是令我高興的.是手腕的傷似乎并不疼。老爸老媽回來后，我把剛才的練琴經(jīng)歷告訴他們，并且要求繼續(xù)參加鋼琴比賽。老爸老媽居然非常支持我的想法，但說要咨詢一下醫(yī)生。

星期五我們又去了趟醫(yī)院，醫(yī)生看過了片子之后幫我把夾板剪短了一些，告誡我比賽可以參加，但是不可以長時間練習。聽了醫(yī)生的話，我高興壞了！我終于又可以參加鋼琴比賽啦！

星期六早上帶著夾板的我登上了鋼琴比賽的舞臺，于是就出現(xiàn)了開頭的一幕。今天鋼琴楊老師給我?guī)砹撕孟?，這次鋼琴比賽我獲得了二等獎！我真是太開心了！只要自己堅持做一件自己喜歡的事，總會成功的！

寫鋼琴的作文【篇9】

我有一架陪伴了我六年但依然嶄新、干凈的鋼琴，每天下午放學回家我都要彈上十幾分鐘，以此來緩解學習了一天的疲勞感。

我的鋼琴屬于平臺琴，和常見的鋼琴一樣，基本結(jié)構(gòu)有調(diào)音釘、琴槌、制音器、響板和琴鍵。最主要的是琴膽，它是整部鋼琴的靈魂和最重要的部件之一！在彈琴的時候，為了讓曲子更好聽，加入了足踩的踏板，一共三個，分別是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延長琴音，也叫強音踏板；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打擾到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能讓音色變得舒緩柔情，是平常不太常用的踏板。

我的鋼琴不僅美觀，而且彈奏起來還特別容易讓人陶醉其中。有一次，我的爺爺奶奶千里迢迢來到我家，當時我正在練習新學會的一首好聽的曲子，見到爺爺奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：爺爺奶奶，請你們聽聽我新學會的曲子吧！爺爺說：好，聽聽我們家小音樂家彈奏的曲子！我高興的坐在鋼琴前的琴凳上，投入的開始彈奏《水邊的狄麗娜》這首著名的鋼琴曲。哆嗦哆咪，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦咪哆一個個美妙的音符從琴鍵中流淌出來，我和爺爺奶奶都陶醉其中，隨后曲子進入最高潮，我瘋狂的敲打著琴鍵，無法抑制內(nèi)心的喜悅，十根手指靈活運用，腳下也不停的踩著踏板一曲彈完，爺爺奶奶和我還一時間沒回過神來，還徜徉在美妙的琴音之中呢！

我的鋼琴和我朝夕相處了六年，這期間，我用這架心愛的鋼琴通過了鋼琴六級考試并順利拿到了六級證書。我也學會了認識哆唻咪發(fā)嗦啦唏這七個音的音階，她讓我懂得了音樂，懂得了音符組合的美妙之處！我喜愛我的這架鋼琴，我會一直呵護地使用它，讓它一直陪伴我成長！

寫鋼琴的作文【篇10】

在我印象中，陪伴我最久的東西，不是筆筒中的那只筆，也不是書架上的那本書，而是客廳中的那臺大鋼琴。

從我初練鋼琴開始起，它就一直在我身旁，唱著歡樂的歌陪伴著我。我的手指會在它的身上，輕快地敲擊著、跳躍著，伴隨著我的動作它就會送出美妙的音樂。

每隔一年左右鋼琴就要調(diào)一次音。每次，只要發(fā)現(xiàn)它的音不準，我便立即讓媽媽找專業(yè)的調(diào)音師傅過來幫忙調(diào)我的大鋼琴，這樣它就又可以歡快的奏樂了。

每次心情不好，我就沖著它發(fā)泄，它也不會有什么排斥，任由著我對它彈出難聽的音律。沒過一會兒，我便不好意思了，鋼琴又沒做錯什么，為什么要對著它發(fā)脾氣呢，它從小就陪伴著我呀，從剛開始彈得坑坑洼洼，到現(xiàn)在的熟能生巧，一直都是它的功勞。我暗暗在心里對它說了聲，對不起！

考六級時，我每天要練4個小時的鋼琴，這使我和它更親密了。我們每天要早上一個小時，中午一個小時，晚上兩個小時的見面，隔一段時間，汗水便流了下來，手一甩，還會甩在琴鍵上。

鋼琴，陪伴著我長大，我獲得的獎狀，有它一半的功勞，以后彈琴的時間就更少了，所以我要更加珍惜與它在一起的時光。

關(guān)于彈琴人的作文合集9篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，通過寫作文可以更好地表達一些東西。好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？因此，欄目特意整理了關(guān)于彈琴人的作文，歡迎你閱讀與收藏。

關(guān)于彈琴人的作文 篇1

當人與人見面，握手是直接連接彼此的橋梁；人因為有雙手而靈巧，因為有雙手而掌握許多機會。工人的手因為日夜工作而粗糙，那雙手，看起來誠懇、有力；模特兒的手纖細、晶瑩，柔軟得可以撫慰人心；保險員的手握起來似乎永遠值得信賴，可以把一生寄托在那雙緊握而真誠的雙手。

小時候看著電視螢幕上，一雙威風凜凜又靈巧敏捷的手，強而有力的在琴鍵上游移，輕快而美妙的音樂流洩著，令人不禁閉起眼睛仔細聆聽。這段至今猶存的畫面，開啟了我對鋼琴的一段童年

上了初三因為課業(yè)煩重，已經(jīng)好久沒彈了，心血來潮，一段琴聲響起，這是多久沒有品嘗的饗宴。雙手觸鍵的感覺是如此真實，盡管有些生疏，我只管放任情緒的彈下去

記得在我初二的一個晚上，一連串的錯誤，從老舊的鋼琴蹦出。

唉！一遍又一遍的練習，總是彈不好！已經(jīng)接近表演的日子了在團體發(fā)表會的前幾天，我開始苦練我平常懶得碰的鋼琴，沒想到多年的學習，竟在此刻是如此的陌生、生澀，像是一把自己從來沒使用過的武器，硬生生的拼湊在自己軟弱的十指上。軟弱又僵硬的十指，麻木到無法繼續(xù)彈奏，只彈到一半的曲子嘎然而止，判了尚未定讞的死刑。如果那天表演失敗，在大家面前栽個大跟頭是絕對不可原諒的。

精神已經(jīng)十分疲憊，雙手更是疼痛，心卻是無知覺的，反覆練習一段尚未成功過的凱旋曲。對手掌太小的我來說，簡直是一場折磨，撐大的手指令人麻木，對著琴譜和命運做生死決斗。這或許是我最后上臺的機會了吧！已經(jīng)上初二的我面對初三的升學，常常這樣想著。如果真是最后的機會，就應該握緊雙手，好好把握！想到這里，琴聲又再次從琴房響起，面對一個漫長的夜晚，好似遙遙無期的努力。

一個禮拜五的夜晚，家人們在樓下看著電視，而我仍關(guān)在琴房苦練。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢？我不經(jīng)意的聽著，發(fā)現(xiàn)旋律漸漸變得澎湃，錯誤也消失在如雄獅般威武的琴聲中。在最后的緊要關(guān)頭，還懂得放手一搏，代表你還在乎！老師這么的告訴我，我絕不浪費這最后的一分一秒，因為這短暫的時間，我將在臺上展現(xiàn)出最真實的自己！

掀開好久沒有動過的琴罩，雙手又重新威武的站在白與黑之間，不管彈得如何，都是一場自己面對自己的邂逅，心聲只有我聽得到的，一個最真實的自己展現(xiàn)在鋼琴曲目中。當閉起眼聽著叮叮當當?shù)那俾曧懫?，沒有疑慮，只有享受。

一段琴聲響起，這是多久沒有品嘗的盛宴，雙手觸鍵的感覺是如此真實，盡管有些生疏，我只管繼續(xù)彈下去

上臺表演的那一天終于來臨了！排在倒數(shù)第三個上場的我，輕松的看著臺上一個接一個的表演，因為我知道，當叫到我的名字時，我不會害怕，我不會畏縮，因為我做好了萬全的準備，我將以我靈巧的雙手，在臺上賣力展現(xiàn)最好的我！

當我彈完最后的一個音符，臺下的聽眾們用他們熱烈的雙手證明了我的完美，我知道我用我的雙手成功的擄獲他們的心靈，我更感謝他們的雙手，給我再一次熱情烈的鼓掌

關(guān)于彈琴人的作文 篇2

童年生活就像七色光，五顏六色的。彈琴就像生活中的調(diào)味品，酸、甜、苦、辣五味齊全，彈琴真令人煩惱。

事件一：酸

事件二：甜

學琴雖然很累，但認真學，有時也覺得很快樂。每個星期五晚上，我都要去老師家學琴，如果平時練得多，我就彈得很熟練，美妙的琴聲從我的手指間流出來，時而高，時而低，那樂曲時而熱情、奔放、明亮，，時而委婉、細膩，余音裊裊，真令人神往，令人陶醉。這時，就會得到老師的表揚，我心里比喝了蜜還甜。

事件三：苦

練琴是非?？嗟?，每天都要練幾個小時，太枯燥。一天中午放學時，我拖著疲憊的身子回到家，飛快地吃完飯，坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿看著書，想放松放松，正被魯濱遜那堅強不屈，不畏困難的精神所感動時。媽媽拍了拍我的肩膀微笑著說：“湉，不要看書了，去彈琴?！蔽衣犃诵南耄簳?，又要彈琴，我的媽呀！心中暗暗叫苦。但又有什么辦法呢？

事件四：辣

練琴也有辣的時候呢！有一次，我貪玩，練琴時間花得太少，到了老師家，曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)的，彈錯幾個音，調(diào)號也錯了幾個，真是羞死了啦！但是越緊張，彈得越糟糕。這時候，老師嚴肅地說：“你太粗心了，以后看譜要認真，多花些時間?！蔽衣犃?，臉“唰”地紅了，像個熟透的西紅柿。在回家的路上又被老媽狠狠地k了一頓。夠辣了吧！

雖然彈琴很苦很煩，但是美妙的琴聲伴我快樂地成長，我對彈琴真是又愛又狠。

關(guān)于彈琴人的作文 篇3

可以說，我的學琴之路十分崎嶇。

五歲時，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報一個琴班，媽媽拗不過我，只好答應了。一開始，譜子就單單幾個音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊，我閉著眼能彈出來，我翻著眼，咦，我還能彈出來，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料??！

可隨著年齡的增長，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁紙的蝌蚪對我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長長得舒一口氣……

更糟的是在冬天，當凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時，每彈一個音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對媽媽說：“我可以不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅持！”我好說歹說，媽媽仍舊不答應，我只好作罷。

一曲彈完有會時手抽筋，有一次我實在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無法意會的人生風采。

關(guān)于彈琴人的作文 篇4

我的課余生活很豐富：跑步，跳繩，打球，彈琴，讀書……要問我最喜歡哪一項活動，那當然非彈琴莫屬了。

每天寫完作業(yè)之后，我都會坐在鋼琴前彈一曲。每當手指觸到琴鍵的時候，美妙的聲音就從指尖飛出來，我的心情頓時輕松愉悅起來。你聽，這琴聲或歡快或甜美，或清脆高亢或低沉緩慢……悠揚的琴聲，總是能把我?guī)нM輕松快樂的世界。

在學琴的過程當中，我也付出了許多的努力。在彈一段樂曲之前，我要先把樂譜念叨念叨，對準了節(jié)拍，，再唱一唱；唱順嘴了，節(jié)拍也符合要求了，才能上手練琴。彈的時候還應該注意，先練習右手的指法再練習左手的指法，最后是雙手的配合。記得考級之前，我練習一首曲子，其中一段樂譜里，有升降號、復原號、復點和重音，特別復雜，一不注意就會彈錯。我堅持練習，終于突破了難關(guān)。

經(jīng)過這幾年的不懈努力，我已經(jīng)通過了鋼琴七級考試，正在向九級進發(fā)。彈琴不僅豐富了我的業(yè)余生活，還陶冶了我的性情，給我?guī)砹藷o限的快樂。這就是我的課余生活。

關(guān)于彈琴人的作文 篇5

今天是對我而言非常重要的一天。我要去參加人生第一次的彈琴考級。

我從來沒有參加過彈琴的考級，再加上我的曲樂曲，還沒有練得非常熟悉，這讓我非常的緊張，我們已飛速趕到了考場以后，雖然我表面上，平靜如水，可我心里就像在坐過山車一樣，上上下下的。

老師讓我們六個六個人一起坐著，我拿著我的準考證，心里，緊張的都快哦，出，毛病了。當老師叫道，我們這六個人時，我心里更是緊張了，緊張的連，腳步都邁不開，仿佛腳上掛了鉛一般沉重，想說話又說不出來，仿佛喉嚨被什么人捏著一樣。

有一位年長的老師和一位年輕的老師他們，那位年長的老師面色嚴峻，那位年輕的老師非常的和藹可親。前面三位同學都談的很不錯，在我前面那位同學彈完樂曲的時候，我心里，簡直都要緊張出心臟病了，手連動都不敢動，手心上冒出了，很多冷汗。

當老師對我說，下一個開始吧，的時候，我緊張到了幾點，只好按著老師的指令開始談，沒想到我這次談的出奇的好，連長琶音跟不上這集，手都跟上節(jié)奏了，真是不敢相信。練習曲對我來說簡直是小菜一碟，我非常輕松的把練習曲從頭到尾順利的彈完了。

可接著就輪到彈樂曲了，樂曲我還不是非常的熟悉?？蔁o論如何，我都得把它彈出來呀，我自己，在心里暗暗的鼓勵自己，一定要加油。我在心里不停的安慰自己，對自己說，一定要靜下心來。一開始談的還算順利，可是談到一半的時候，不小心彈錯了一個音，我心里簡直忐忑不安，不知道應該怎么彌補這個過錯，突然我想起老師說的你們可以，不管那個音繼續(xù)往下談，我就，不管那個音，繼續(xù)把樂曲接了下去。彈完樂曲以后，我簡直全身都被汗給濕透了，但是我，俺目光投向老師的時候，老師贊許的對我點了點頭。我自己想應該考的不錯吧。

爸爸媽媽來接我們了，我們我非常自豪的走出了教室，因為我知道自己肯定能過得了關(guān)，雖然我還是很不是很確定，到底老師會怎么想，不過我自己心里已經(jīng)對自己很滿足了，其實，我一定可以考出來的。

關(guān)于彈琴人的作文 篇6

在我讀二年級的時候，我便開始學彈鋼琴，在這彈琴的道路上，我收獲了快樂、艱辛和成功。

至于我為什么要學習彈鋼琴，那是因為在一次音樂會上，美妙的琴聲像春風一樣拂過我的心田，讓我從此迷上了它。

在我的彈琴之路上，有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準備考鋼琴五級，我認真地練習，可總有地方喜歡彈錯，這使我的自信心大大減弱。我心想：這該怎么辦??？按這樣的水平去考級，最多也只能得一個“良”。媽媽好像知道了我的心事，對我說：“你呀，既然有幾個地方總是喜歡彈錯，那就應該加強練習，要不你在這干著急有什么用呢？”

我坐上了鋼琴椅，在心里多自己大聲說：“加油，加油！”我彈起了這首美妙的曲子，想要將它完美的詮釋，雖前半部分彈的都很流暢，但一到了那幾個喜歡彈錯的地方，我又開始變得手忙腳亂起來，以至于連后面一部分都彈的一團糟。我的心情跌到了低谷。這時，耳旁響起了媽媽的聲音：“你一定要知道，彈琴時要心平氣和，哪能像你這樣，只想著怎么把曲子快點彈完，這樣彈當然會出現(xiàn)一些不必要的錯誤。記住，彈琴時一定要心平氣和！”

我重新坐上了鋼琴椅，調(diào)整好心態(tài)，用手輕撫著鋼琴。這次，媽媽的話似乎產(chǎn)生了魔力，當我彈到那幾個地方時，竟然沒有彈錯。我順著彈了下去，直到一曲結(jié)束都沒有出現(xiàn)一個錯誤，非常流暢。媽媽的掌聲響了起來，我大喊一聲：“我成功了！”

就這樣，“心平氣和”這個詞伴我走過了彈琴之路。

關(guān)于彈琴人的作文 篇7

可以說，我的學鋼琴之途十分艱險。

五歲時，我對電子琴造成了深厚的興趣愛好，纏著媽媽要幫我報一個琴班，媽媽拗不過我，只能同意了。一開始，譜子就單是好多個音樂符號，幾個蝌蚪老老實實地排著隊，我閉著眼于能彈出窗口，我翻著眼于，咦，我都能彈出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是彈琴的料??！

可伴隨著年紀的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾，都看我頭暈眼花，一只手、兩手、交叉式手前后夾攻，經(jīng)常猝不及防，手足無措一曲結(jié)束常常彈完，我還不由自主長長的得舒一口氣……

更糟糕的是在冬季，當凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時，每彈一個聲調(diào)，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對媽媽說：“我能不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅持不懈！”我白費口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。

一曲彈完有會時手發(fā)麻，有一次我確實忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒有商議！”我哭叫著不愿再次，忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。

彈琴不但練就了我的恒心，還練就了一雙鐵手。

現(xiàn)如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲沖盈著我的心里，要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒法會意的`人生道路風彩。

關(guān)于彈琴人的作文 篇8

深夜，許多人都已進入夢鄉(xiāng)，但還有一間房子里發(fā)出隱隱的琴聲。

媽呀！這首曲子怎么這么難呀！左手要彈這么復雜的音，右手也是一樣，這還讓人怎么彈呀！一會兒和弦，一會兒連音也太難了吧！我覺得自己的頭都要爆炸了。雖然此時房間的空調(diào)溫度很低，但我的身體卻像烤紫薯的溫度一樣高。

不僅如此，就因為要鋼琴考級，所以每天都要練琴。從早到晚一點休息的時間都沒有。每天除了集訓還有聽力，再加2小時的鋼琴課。我這是買了鋼琴中的“全家桶”嗎？每天除了鋼琴還是鋼琴，好幾次我都對自己說：“再努力努力熬過一個星期就行了”。想法很精彩但生活很殘忍。每當我想堅持的時候，卻總會不由自主的放棄。

更可恨的是：最近中國鋼琴協(xié)會的人還在鋼琴考級中多增加了音樂聽力的項目，里面包含了樂理、40首歌曲的作者、風格、譜號……oh，NO！就是因為這個惡魔，我晚上的時間都被占吞掉了。為什么要這么做？莫非是中國鋼琴協(xié)會的人想刷點存在感？

唉，我真希望時間可以過得快一點再快一點！

關(guān)于彈琴人的作文 篇9

安靜的，為你彈琴。

我想就這樣，安靜的，為你彈琴。

------題記

誰家窗前飄蕩的竹笛婉轉(zhuǎn)，誰家階旁流過的泉水淙淙？卻抵不過鋼琴的優(yōu)雅、澄澈。

這寂靜的聲音回響在午后的書房。每每在這樣靜謐的時刻，總會想有為你譜曲的沖動。

從來沒有感受指尖觸到琴鍵的歡快，因為總是靜靜地唱；從來沒有嘗試雙手在琴鍵上肆意的舞蹈，因為總是望而卻步。那么今天，我會安靜的譜寫屬于你我的曲調(diào)，安靜的唱出屬于你我永恒的瞬間。

一

不知道何時，突然喜歡上了一種安靜的感覺。安靜的唱歌，安靜的彈琴，安靜的寫著作業(yè)，安靜的眺望著遠方清寥高遠的群山和潔凈如洗天空。仿佛可以穿過自己的心，看到比窗外還遠的地方。

喜歡，看著連綿起伏的山像青黛一樣的蒼翠顏色，聽著淡藍天空上的浮云云卷云舒的聲音，好像在說，我們也一樣。眺望窗外的世界，連心都開闊起來。這個時侯，我在熙熙攘攘的人群中看見小小的你。

二

空氣中氤氳著苦澀的香氣，遠了，又近了。

你走過來，對我說：“你好，我叫小郁。”

“你好，我叫小夏?！?/p>

“我們做好朋友吧。”

于是我們就真的成為了好朋友。

那天晚上，天氣很涼，我們一起去逛街。走著走著，就來到了載滿我們兒時回憶的地方------游樂場。炫目的燈光閃耀著，人們叫著，笑著。真的很快樂呢。于是我拉著你走過去，問要不要玩，你說好啊，我們就一起走了進去。人不多，依舊是零零散散的，景未變，依舊是淡藍色的旋轉(zhuǎn)木馬。天空一樣的顏色，在夜幕深沉的籠罩下，終歸于黑暗。

我們坐在相鄰的木馬上，木馬開始旋轉(zhuǎn)。

走上木馬之前，我在想，景致未變，人物未變，那心的感覺會不會變？

不會的不會的。我這么回答。

三

晚上回來，我們累癱在宿舍。但卻很快樂，很快樂。

然后我們睡著了。

聽到你夢囈一般的聲音說，真的好想，再回到童年的時光。我們一起，閑暇時坐著木馬，回到家我彈琴，你唱歌。

沒錯，我們認識。在很多年以前。我慶幸過了這么多年我依然可以把你毫不費力的認出來。小郁。

四

于是我把塵封已久的曲子拿出來，坐在客廳的黑色鋼琴上，靜靜的彈出來。仿佛溫習了千千萬萬遍。

你醒來，看著我，笑了。

你說，真好。

是的，真好。

為你寫的曲子，愿年輕的我和你，永遠自由地追逐年輕的夢想。不怕受傷，不曾彷徨。為人生寫下一頁的壯麗輝煌。

尾

時間會一發(fā)不可收拾的向前，我們都要做好被裹挾的準備。

但我們都不會忘記------

我們一起走過的山山水水，凝在詞曲之中；我們騎在單車上的青春，刻在時光之下。仿佛是很久很久以前的事了，又仿佛是永遠。

我說，我來為你彈琴吧。

寫彈琴人的作文(通用6篇)

作文，是一種蘊含豐富情感的文字，借助寫作可以訓練提高我們的表達技巧。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“寫彈琴人的作文”，供你參考，希望能幫到你。

寫彈琴人的作文 篇1

說起奶奶，熟悉她的人立刻就會想到“彈琴”兩個字，因為奶奶沒事就喜歡彈琴。

奶奶今年六十多歲，她那一雙炯炯有神的大眼睛雖然被一副眼鏡罩住，但依舊透露出睿智的光芒。她的嘴里總不時傳出悅耳動聽的音樂，讓人沉醉其中，她就是如此熱愛音樂。

說起愛彈琴的奶奶，我們家的琴譜最知道。奶奶每次彈琴之前，都會拿出她視如珍寶的琴譜先哼唱上十分鐘，找到感覺之后再開始彈奏，我則在一旁靜靜聆聽這種天籟之音。

說起愛彈琴的奶奶，我們家的鋼琴最知道。奶奶每天無論有多么忙，都會抽出一個多小時的時間來和她的老伙計——鋼琴來一場“親密接觸”，有時也會和我們這幫孩子互相切磋，向我們傳道、解惑。記得那一次我在準備考級時心煩意亂，奶奶便教育我要放下一切雜念，專心刻苦地努力練琴。這種專注的態(tài)度讓我受益匪淺。

說起愛彈琴的奶奶，我們的鋼琴老師最知道。每周二下午六點，她都會準時來到我們家，教我彈琴，也教給奶奶不少樂理方面的知識。奶奶在老師的幫助下，琴藝有了突飛猛進的進步，彈出了更美妙的旋律。這種活到老學到老的精神讓我敬佩不已。

這就是我那愛彈琴的奶奶，她熱愛音樂的精神把我也給感染了，我就是在她學琴一年多后，開始下決心學琴的。我要像奶奶一樣，去讓更多人愛上彈琴，讓優(yōu)美的旋律傳遍世界的每一個角落！

寫彈琴人的作文 篇2

實不相瞞，這個題目初一下筆，連我自己都覺得實在有點阿諛奉承。彈琴的樂趣，如果一定要說，那無非就是

今年六一兒童節(jié)，老師讓班里每個會彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子，不是練習曲就是考級曲，真可謂不約而同。我正想要不要隨波逐流，突然我想到了班上最近一個特別流行的手機游戲滾動的天空我們都叫他RS。

那里頭有許多好聽的曲子，有的激烈，有的傷感，有的勵志，有的溫柔只因他們是游戲曲難道就永遠不能被搬上舞臺了嗎？典型的種族歧視！

于是我將想法告訴了同學，同學說：如果將曲子比作一個罐子，那你彈RS就像拿一個破罐子去摔。我回答：如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂縫還是假開片呢？

其實我在諷刺：如果不彈，怎么知道你是真是假呢？同學無言以對。

那天，我真的彈了一首RS里的《Monody》。沒想到，彈到一半，同學們就不由自主地大聲唱起來了，掌聲如雷鳴一般那個同學也在鼓掌！這下可把大家的RS本性徹底暴露了。

期末聯(lián)歡會上大家都談了RS曲，而我卻改行了大家都彈我也彈有什么意思！但我一彈，全場爆發(fā)，因為這是我們成長禮表演的青春修煉手冊。眾人歡呼都夸我有創(chuàng)意。

可我想：在以前的封建社會。大家思想禁錮，而改革開放后，人們思想也開放了。相信為創(chuàng)意，世界會變得越來越好。

寫彈琴人的作文 篇3

可以說，我的學琴之路十分崎嶇。

五歲時，我對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，纏著媽媽要給我報一個琴班，媽媽拗不過我，只好答應了。一開始，譜子就單單幾個音符，幾只小蝌蚪乖乖地排著隊，我閉著眼能彈出來，我翻著眼，咦，我還能彈出來，心中不禁沾沾自喜：我真是彈琴的料??！

可隨著年齡的增長，譜子上的小蝌蚪越譜越多，密密麻麻一頁紙的蝌蚪對我搖頭擺尾，看得我頭昏眼花，單手、雙手、交叉手輪番上陣，常常措手不及，手忙腳亂一曲終結(jié)每每彈完，我都不由得長長得舒一口氣……

更糟的是在冬天，當凍僵的雙手觸碰冰冷的琴鍵時，每彈一個音節(jié)，就如指尖在刀尖上舞蹈跳躍。我?guī)状螒K兮兮地對媽媽說：“我可以不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s只是拉下臉：“不行，選擇了就要堅持！”我好說歹說，媽媽仍舊不答應，我只好作罷。

一曲彈完有會時手抽筋，有一次我實在忍不住了，就撒手把琴蓋一蓋：“不彈，堅持罷工！”我這任性的模樣，媽媽一看，火了，瞪著眼睛：“不彈也得彈，沒得商量！”我哭喊著不肯繼續(xù)，突然媽媽手上的尺子“啪”的一聲落到我手上，手頓時一大片火辣辣的疼。我只好抽抽搭搭地把剩下的彈完了。

彈琴不僅練就了我的毅力，還練就了一雙鐵手。

如今，我已能自由地在琴鍵上飛舞，音樂充盈著我的內(nèi)心，讓我那顆小小的心自此能領(lǐng)略百樣無法意會的人生風采。

寫彈琴人的作文 篇4

可以說，我的學鋼琴之途十分艱險。

五歲時，我對電子琴造成了深厚的興趣愛好，纏著媽媽要幫我報一個琴班，媽媽拗不過我，只能同意了。一開始，譜子就單是好多個音樂符號，幾個蝌蚪老老實實地排著隊，我閉著眼于能彈出窗口，我翻著眼于，咦，我都能彈出窗口，心里禁不住得意忘形：我就是彈琴的料?。?/p>

可伴隨著年紀的提高，譜子上的蝌蚪越譜越大，一顆顆一頁紙的小蝌蚪一件事?lián)u頭擺尾，都看我頭暈眼花，一只手、兩手、交叉式手前后夾攻，經(jīng)常猝不及防，手足無措一曲結(jié)束常常彈完，我還不由自主長長的得舒一口氣……

更糟糕的是在冬季，當凍暈的兩手碰觸冰涼的琴鍵時，每彈一個聲調(diào)，就如手指尖在尖刀上民族舞蹈彈跳。我?guī)谆貞K兮兮地對媽媽說：“我能不彈嗎？我手疼?！眿寢寘s僅僅拉下臉：“不好，挑選了就需要堅持不懈！”我白費口舌，媽媽依然不同意，我只能罷手。

一曲彈完有會時手發(fā)麻，有一次我確實忍不住了，就放手把琴蓋一蓋：“不彈，堅持不懈出故障！”我這驕縱的樣子，媽媽一看，爆火，瞪著雙眼：“不彈也得彈，沒有商議！”我哭叫著不愿再次，忽然媽媽手里的直尺“啪”的一聲落入我手里，手猛然一大片熱辣辣的疼。我只能抽抽搭搭地把剩余的彈完了。

彈琴不但練就了我的恒心，還練就了一雙鐵手。

現(xiàn)如今，我已能隨意地在琴鍵上飄舞，歌曲沖盈著我的心里，要我那顆小小心此后能領(lǐng)略到百樣沒法會意的`人生道路風彩。

寫彈琴人的作文 篇5

“多，來，米，發(fā)，索……”咦？這悅耳的琴聲是從哪里傳來的琴聲呢？哦，原來是一位眉清目秀的小女孩正坐在琴凳上嫻熟地彈奏鋼琴曲呢！不用說，那女孩就是我。

小時侯，我是一個愛吵愛鬧愛哭的小女孩。因此，媽媽把我一生下來不久，就給我取了個比較安靜的名字：寧聲，意思當然就是希望我能夠安靜些。可我總沒辦法讓他們?nèi)缭敢詢?。于是，從四年級開始，媽媽便決定讓我學彈琴，以期能通過這讓我能安靜些。急性子的我開始并不喜歡端坐在凳子，就好象那凳子上長了釘子似的。老師讓我每天彈一個小時，而我卻常常死磨硬纏地彈足半個小時，便悄悄地出去玩。

就這樣，我糊里糊涂地彈了一年。年末，老師突然下了“命令”，今年鋼琴考四級。當時，我便傻了，呆呆的想：這下完蛋了，如果考不過，回家一定要挨“男女混合打”，怎么辦呢？只有聽天由命了！出乎意料的是，不知誰在幫我，我竟順利的考過了四級。從此，我便對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我愛彈琴，因為它能緩解我的情緒，在我傷心生氣的時候會把我?guī)Щ乜鞓返氖澜?。記得有一次，我和一個朋友鬧了很大的別扭，真可算得上是“世界大戰(zhàn)”了。我們倆誰都不理對方，冷戰(zhàn)了?；氐郊椅冶阕阡撉偾埃鷼獾膩y彈，把鋼琴當成了“出氣筒”。但是，彈著彈著，我便彈出了樂趣，彈出了喜悅，剛才那氣早已飄到九霄云外去了，時間也在不知不覺中一分一秒的過去了……

我愛彈琴，因為它的音色永遠是那么的優(yōu)美，那么的流暢。記得有一次，我受了欺負，一肚子委屈的苦水沒處傾吐。但剛一碰到琴，我心里就好像有了保護，有了依靠。彈琴的喜悅替代了整個煩惱。那次，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲中，進入了美好的桃源世界……

到六年級暑假，我因很長時間沒碰鋼琴，只升了一級，拿回了五級鋼琴的榮譽證書……

鋼琴，謝謝你！謝謝你讓我的生活里充滿了歡聲笑語，從而充實了自己人生；謝謝你讓我在音樂方面取得了榮譽，從而承認了自己的價值；謝謝你讓我在悅耳的歌聲中洗滌了心靈，從而提升了自己的修養(yǎng)……

Thisisme！一個愛彈琴的我，你愿意和我交朋友嗎？

寫彈琴人的作文 篇6

當我從老師手中，接過那本電子琴考級證書，看到里面“演奏優(yōu)良，視奏優(yōu)良，十級通過”的成績時，我心里涌起了六年來，學彈琴時嘗到的酸甜苦辣的滋味——

酸

那時候，我讀幼兒園大班，只會“叮叮咚咚”地亂按琴鍵。姐姐就對我說：“你別‘亂彈琴’了，看看我是怎樣彈的吧！”然后坐在琴前，十個手指在琴鍵上，時而緩緩滑過，時而輕快地跳躍著。琴聲時而抒情優(yōu)美，時而激昂奔放，娓娓動聽的琴聲令人陶醉。我聽著，又是羨慕，又是嫉妒，心里酸溜溜的。于是，我要求媽媽帶我去參加電子琴學習班，下決心要和姐姐彈得一樣好?？墒?，說來容易做來難——

辣

一開始，每天自覺地坐在琴前，認認真真地彈一小時。但是，不久我就厭倦了，從一個鐘頭變成半個鐘頭，還邊彈邊玩耍。等到去老師家彈時，自然免不了挨一頓批評，臉蛋紅通通，火辣辣的，我決定“痛改前非”——

苦

從此我每天堅持彈一小時，這一彈便是六年?；叵肟技壡暗哪嵌稳兆樱烧媸恰翱嗖豢把浴?。每天練六個小時的琴，雖然是假期，但是不能整天當“熱心觀眾”，不能整天扎在書堆里，不能東游西逛，更別提當“網(wǎng)蟲”了。那段時間，可真是難敖啊！不過——

甜

苦盡甜來。如今，我已經(jīng)能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨”般的樂音，讓自己欣賞到令人陶醉的樂曲。

彈琴為我的生活增添了無窮的樂趣，我把它當作心靈的伙伴，抒發(fā)我著熱愛生活的情懷。

寫彈琴人的作文集錦4篇

語文老師經(jīng)常會要求我們寫一篇作文，經(jīng)常寫作能幫助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，其實經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。您會怎么布局您的文章呢？因此，欄目特意整理了寫彈琴人的作文，請收藏好，以便下次再讀！

寫彈琴人的作文 篇1

我是一個會彈古箏和鋼琴的小女孩。只要一有時間我就會掀開鋼琴彈鋼琴架起古箏彈。有時我會彈得很投入，整個人沉浸在音樂之中，全然忘記了吃飯的時間，那可真叫廢寢忘食呀！

記得有一次，我報名參加樂器大賽。由于平時學習太繁忙，沒有多少時間可以練琴，正好趕上五一勞動節(jié)，在放假的這三天里，我上了兩天的培訓課，可是剩下的最后一天又要完成學校老師布置的作業(yè)。眼看就要到下午了，我胡亂地吃了一點飯后就開始了緊張的練琴。一遍又一遍地練，一直練到我自己滿意為止。

不知不覺天已黑了，怪不得媽媽說要開燈了，我抬頭看了一下時鐘，原來已經(jīng)彈了八個小時！媽媽說：冰兒，休息一會吧。媽媽，我再把這首曲子從頭到尾彈給您聽一遍，您幫我指導指導，好嗎？隨后媽媽幫我指導了動作和表情，這樣我才放心地休息了。

功夫不負有心人。器樂大賽上，我表現(xiàn)自如，奪得了二等獎，辛苦之余，我獲得了榮譽，得到了快樂。

寫彈琴人的作文 篇2

“多，來，米，發(fā)，索……”咦？這悅耳的琴聲是從哪里傳來的琴聲呢？哦，原來是一位眉清目秀的小女孩正坐在琴凳上嫻熟地彈奏鋼琴曲呢！不用說，那女孩就是我。

小時侯，我是一個愛吵愛鬧愛哭的小女孩。因此，媽媽把我一生下來不久，就給我取了個比較安靜的名字：寧聲，意思當然就是希望我能夠安靜些?？晌铱倹]辦法讓他們?nèi)缭敢詢敗Ｓ谑?，從四年級開始，媽媽便決定讓我學彈琴，以期能通過這讓我能安靜些。急性子的我開始并不喜歡端坐在凳子，就好象那凳子上長了釘子似的。老師讓我每天彈一個小時，而我卻常常死磨硬纏地彈足半個小時，便悄悄地出去玩。

就這樣，我糊里糊涂地彈了一年。年末，老師突然下了“命令”，今年鋼琴考四級。當時，我便傻了，呆呆的想：這下完蛋了，如果考不過，回家一定要挨“男女混合打”，怎么辦呢？只有聽天由命了！出乎意料的是，不知誰在幫我，我竟順利的考過了四級。從此，我便對鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我愛彈琴，因為它能緩解我的情緒，在我傷心生氣的時候會把我?guī)Щ乜鞓返氖澜?。記得有一次，我和一個朋友鬧了很大的別扭，真可算得上是“世界大戰(zhàn)”了。我們倆誰都不理對方，冷戰(zhàn)了?；氐郊椅冶阕阡撉偾?，生氣的亂彈，把鋼琴當成了“出氣筒”。但是，彈著彈著，我便彈出了樂趣，彈出了喜悅，剛才那氣早已飄到九霄云外去了，時間也在不知不覺中一分一秒的過去了……

我愛彈琴，因為它的音色永遠是那么的優(yōu)美，那么的流暢。記得有一次，我受了欺負，一肚子委屈的苦水沒處傾吐。但剛一碰到琴，我心里就好像有了保護，有了依靠。彈琴的喜悅替代了整個煩惱。那次，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲中，進入了美好的桃源世界……

到六年級暑假，我因很長時間沒碰鋼琴，只升了一級，拿回了五級鋼琴的榮譽證書……

鋼琴，謝謝你！謝謝你讓我的生活里充滿了歡聲笑語，從而充實了自己人生；謝謝你讓我在音樂方面取得了榮譽，從而承認了自己的價值；謝謝你讓我在悅耳的歌聲中洗滌了心靈，從而提升了自己的修養(yǎng)……

Thisisme！一個愛彈琴的我，你愿意和我交朋友嗎？

寫彈琴人的作文 篇3

當我從老師手中，接過那本電子琴考級證書，看到里面“演奏優(yōu)良，視奏優(yōu)良，十級通過”的成績時，我心里涌起了六年來，學彈琴時嘗到的酸甜苦辣的滋味——

酸

那時候，我讀幼兒園大班，只會“叮叮咚咚”地亂按琴鍵。姐姐就對我說：“你別‘亂彈琴’了，看看我是怎樣彈的吧！”然后坐在琴前，十個手指在琴鍵上，時而緩緩滑過，時而輕快地跳躍著。琴聲時而抒情優(yōu)美，時而激昂奔放，娓娓動聽的琴聲令人陶醉。我聽著，又是羨慕，又是嫉妒，心里酸溜溜的。于是，我要求媽媽帶我去參加電子琴學習班，下決心要和姐姐彈得一樣好。可是，說來容易做來難——

辣

一開始，每天自覺地坐在琴前，認認真真地彈一小時。但是，不久我就厭倦了，從一個鐘頭變成半個鐘頭，還邊彈邊玩耍。等到去老師家彈時，自然免不了挨一頓批評，臉蛋紅通通，火辣辣的，我決定“痛改前非”——

苦

從此我每天堅持彈一小時，這一彈便是六年?；叵肟技壡暗哪嵌稳兆?，可真是“苦不堪言”。每天練六個小時的琴，雖然是假期，但是不能整天當“熱心觀眾”，不能整天扎在書堆里，不能東游西逛，更別提當“網(wǎng)蟲”了。那段時間，可真是難敖??！不過——

甜

苦盡甜來。如今，我已經(jīng)能在琴鍵上奏出“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨”般的樂音，讓自己欣賞到令人陶醉的樂曲。

彈琴為我的生活增添了無窮的樂趣，我把它當作心靈的伙伴，抒發(fā)我著熱愛生活的情懷。

寫彈琴人的作文 篇4

飲酒高歌，撥弦卻斷，引風自流瑩，我品夢來，一夜孤香。

望那城上高樓，一箭飛謀，兩朝琴手，齊亂發(fā)絲臥冰桌，桌上有畫，畫里塵埃，埃土壘落碎成音。

風責風，雨責雨，亂石擊空，星火燦爛，于誰共笑容，只因有醉，還有酒，還有曲子，柔柔精神，暢快淋漓。

在那一天，空手落落，飛聲了寂，愚者說愚者，智者贊智者，時光一過，一切潸然，成為唯美的輪回。

搖搖扇子，扇子斷；打打燈盞，燈心滅；游戲墨水，字干涸。沒有昨天的光線，也沒有夜輪的雨笛，誰能奏響，誰又能閉上眼，忘記這一次次的失落，在往昔與未來，時而匆忙斷前途，時而緩緩想后路。前途一片水深，后路高山陷阻，你來不？琴手，一撥一亂何必？匆匆的來，匆匆的去，匆匆的斷了自己的思緒，情緒，看透了一切的煙光霧水，誰在低吟，誰在無病呻吟，若有一天，斷指失人，誰來品這夜，孤香的風雨與惆悵。

累了，喝一口水；困了，席一床背；傷了，那布包扎，一切都有了歸宿，沒必要勞累了，閉上眼，把手亂揮，無規(guī)則的音才是生活，線線交雜，心緒才如此自然而流淌。

若有一天，樓高過月，船行過岸，鳥游若水，蟲鳴月亮，我將會席一床被，掛在樹上，夜在彈琴，日在彈琴，彈落一疊疊影子，入夢。

拉小提琴小學作文通用9篇

作文是記錄生活中美好瞬間的方式，一篇優(yōu)秀的作文常常是經(jīng)過作者反復修改的結(jié)果。在寫作過程中，我們需要注意以下寫作格式：首先，文章應該有明確的標題，以引起讀者的興趣。其次，必須明確文章的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)論等部分，保持邏輯清晰。同時，要注意段落劃分，每段只論述一個主題，段與段之間要有過渡詞或段落標記，使文章連貫流暢。此外，要注意語言表達的準確性，避免使用模糊、含糊不清的詞語。最后，文章結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述或觀點，以給讀者一個深刻的印象。希望這些“拉小提琴小學作文”能夠?qū)δ阍诠ぷ骱蛯W習中有所幫助，如需具體實現(xiàn)方案，請咨詢專業(yè)人士！

拉小提琴小學作文 篇1

大家喜歡小提琴嗎,小提琴可是樂器皇后呢，我最喜歡小提琴了。有一天，爸爸帶著我去看大型交響樂演奏會，我看到交響樂團的主要演奏樂器是小提琴，小提琴奏起樂來優(yōu)美動聽，我一下子就喜歡上了小提琴，所以我給爸爸說我想學小提琴，我爸爸就給我報了一個小提琴班。

上第一課時，我還什么也不懂，但是我求知若渴,積極學習。上完一節(jié)課之后，我逐漸知道了什么是五線譜；音符分幾個，都長什么樣；琴的各個部位的名稱，怎么拿；弓子怎么握，怎么拉……很快,我就會拉兩首歌了:小星星和鳳陽花鼓。真是太興奮了！真是太激動了！哈哈！

一轉(zhuǎn)眼，幾個月過去了，我學會了很多的歌曲，元旦晚會的時候，我還在班里拉了其中的四首歌，全班同學給我熱烈的掌聲，我真是太高興了，從此小提琴就成了我最好的伙伴。

每天我都要練習了近期學過的歌曲，因為老師說：一天不練琴，手就會生疏，所以我堅持不懈，琴藝也一天比一天好了！不過有時候練琴，因為拉不好而非常的煩躁，爸爸就會耐心的勸我做深呼吸、放松、平靜心情，然后再拉一首我最喜歡的《我的祖國》，這首曲子舒緩悠揚親切，讓我很快就能平靜下來，真的是太神奇了！

不知不覺我學小提琴快一年了。我已經(jīng)養(yǎng)成了不煩不燥天天練琴的好習慣，這讓我每天都會進步一點，漸漸的，我拉的越來越好了，現(xiàn)在我已會拉《青春舞曲》、《蘭花花》等60多首歌曲了，我感到很自豪，以后我還要更加努力的練習小提琴，爭取成為一名牛牛的小提琴演奏家。

拉小提琴小學作文 篇2

我與小提琴

在小學一年級的時候，我碰到了小提琴，要知道，我很討厭一些與音樂有關(guān)的東西，覺得音樂應該是那些女孩子學的，顯然，我很痛苦。

我隨便挑了一個小提琴，就背著它去上課了，我爸爸也陪我去上課。當時教我學小提琴的是一位姓湯的老師，那邊男男女女都有，可是有爸爸坐在教室里，我覺得很難堪，我在那邊學，爸爸在下面做筆記，讓我很不自在，短短的幾個星期，我都像是去上戰(zhàn)場一樣，每次都要做好心理準備。

第五個星期，我被罵了，那天，湯老師坐在椅子上，邊拉邊用腳打著拍子，我越拉越差，斷斷續(xù)續(xù)的，經(jīng)常在集體的音樂聲中拖拍，湯老師皺著眉頭，把我叫過來，嚴厲地批評了我?guī)拙?，我轉(zhuǎn)過身來的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸正狠狠地瞪著我， 我不敢看他的眼睛，也不敢看湯老師的眼睛，我默默地低著頭，心思已經(jīng)隨著悲傷飄散了，那天天色很不好，仿佛只有他才能明白我此刻的心情，時間一分一秒地過去，已經(jīng)下課了，我不想回家，因為我知道，一回家，爸爸肯定會罵我的。爸爸顯然是很生氣，騎著電瓶車自己先走了，他讓我自己回家。還好路不長，不一會兒就到了，可我的心里卻想多走一會兒呀?；氐郊遥职职盐?guī)У搅诵》块g里，毫不留情地罵了我一頓，并讓我我面對著窗戶反省，那時，我哭了，我那和藹的爸爸呢？，他去哪里了？我默默地抽泣著，窗外的風刮得很大，我靜靜地看著，屋子里既寂靜又黑暗，仿佛連一根針掉落的聲音都聽得見，我沒敢開燈。

慢慢地，我覺得上小提琴課是一種負擔，我想趕緊脫離苦海?？晌矣植桓覍Π职终f，我知道他是不會同意的。雖然他們表面上說學這些是為我好，可我總是快樂不起來，第六個星期來臨了，我忐忑不安地去上課，爸爸依然板著臉，我知道他怒氣還沒消，只能乖乖地走著，我沉重地走進門，選擇了我最常坐的座位，它是那么冰涼，沒有一絲溫暖，爸爸還是選擇了坐在我旁邊，認真地為我做筆記，為什么？爸爸不是很生氣嗎？為什么還要給我做筆記？這到底是為什么？我依舊拉得不怎么好，我左手的指甲凹進去了，指甲殼的表面已經(jīng)磨破了，為什么我拉得卻不跟他們一樣好呢？我回 了家，還是被罵了一頓，爸爸說我不用功，說其他人比我用過，我很不服氣，過了不久，我甚至有些恨我爸爸了，他總是把別人抬得很高，把我降得很低，每個星期剩下來的空余時間，我總得架著小提琴，總是把脖子弄得僵硬了，腿麻了才能夠休息，一時半會兒，這個頭不能轉(zhuǎn)過來，我恨死小提琴了，也恨我爸爸，我總是哭著跑回來。

過了一段時間，我要考級了，我要么拖拍，要么音不準，但還是通過了。

最后，我鼓起勇氣，向爸爸放棄，讓我吃驚的是，爸爸并沒有罵我，而那小提琴也成了我童年時代的遺憾。

拉小提琴小學作文 篇3

我有良多興趣，舞蹈、畫畫、打羽毛球……其中我最喜歡的是拉小提琴。本文向您先容有關(guān)《我的課余糊口周記：拉小提琴》的內(nèi)收留

暑假里，媽媽給我報了一個小提琴班。剛開始，我很稀罕，覺得挺好玩的?？墒?，慢慢的，我覺得累了。拉小提琴得一直站著，站一會兒腳就麻了；胳膊得舉著，舉一會兒就累了；脖子還得夾著琴，把脖子都硌紅了；手指摁在弦上，會摁出一道一道的印痕；拿弓子也很難，大拇指摳在弓子上，我的大拇指都快磨平了。不外，拉了幾回之后，就不那么難熬難過了。我對自己說：“我一定可以堅持的！”

有一次上小提琴課時，老師讓我們拉一首樂曲。老師說我的小拇指老是摁不到位。聽到老師的指點，我把小拇指盡力摁到位置上，拉出來的比剛才好多了。我把這首曲子磕磕巴巴地拉了一遍，老師說：“再拉一遍?！蔽艺嫦胄菹⒁粫?，一拉不好，我就著急。我又拉了一遍，這一遍比剛才好多了，很流利，聲音也好多了。就這樣，我反復拉了幾遍，終于拉好了。美妙的音樂在我耳邊回蕩著，我都陶醉了！拉完了，老師夸我拉得好，我心里像喝了蜜一樣甜！

我越來越喜歡拉小提琴了，由于小提琴的聲音很美，一聽到小提琴的聲音，心就很舒暢。天天，我都會抱起心愛的小提琴拉一會兒。我用脖子夾住琴，左手端著琴，右手拿著琴弓，在琴弦上往返移動著。我的手指在琴弦上跳動著，像一個個正在舞蹈的小精靈。固然我拉得仍是不好聽，但是在我心里，這音樂很美妙！

美妙的音樂，似乎隨風吹過大海，給小魚帶去了歡樂；吹過藍天，給小鳥帶去了笑聲……

拉小提琴給我?guī)砹肆级嗫鞓罚业赣幸惶?，我能站在錦繡的舞臺上，拉出美妙的旋律！

拉小提琴小學作文 篇4

記得剛開始學時，我一個音也拉不好，更不用說是練曲了。于是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。

說干就干，我主動向老師提出學習基本技術(shù)。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個音，我認真地聽著、讀著，不一會兒，我就會讀基本音了，我想：原來拉小提琴這么簡單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來學琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價的哦！

我回到家里，拿起一本曲譜讀了起來，并且標上升號、降號和譜號，這樣，拉起來就方便多了！我堅持這樣練，每一天都不例外。過不多久，一首美妙的曲子就誕生了，果然好聽，而且我的手指像一個個小舞蹈家，在琴弦上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！

通過練習小提琴，我知道了只要勤學苦練，就能練就一身本領(lǐng)，正如一句話，“一分耕耘一分收獲”。

拉小提琴小學作文 篇5

一次，我在電視上看拉小提琴，聲音既動聽又優(yōu)美。我一下子被吸引住了，對小提琴特別感興趣，興致勃勃地對媽媽說：媽媽，我也想學小提琴。看著我堅定而又執(zhí)著的眼神，媽媽說：只要你能堅持下去就可以學。我說：我一定能堅持!于是，媽媽同意了。

媽媽給我請了位小提琴老師，從此我開始了學小提琴之路。記得第一次上課，老師先教我用肩膀和脖子夾住琴，剛開始我夾五分鐘就會覺得肩膀酸痛，后來在老師的鼓勵和我不懈的努力堅持下，我居然一次可以夾琴二十分鐘，獲得了小小的成功后，我特別的高興，從此也更加有了學琴的信心。

俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。一開始學琴是很困難的，別看小提琴很小，可是學起來卻并沒有想象中的那么容易，如果想掌握的好，拉出優(yōu)美的曲子那就更不容易了。我從識譜和音階開始學起，開始拉的聲音也是特別難聽的，大概學習了半年后，聲音慢慢變得好多了。我最難忘的就是夏天練琴了，每次拉弓、推弓，都會汗流浹背，我基本每天要練習兩個小時左右，每天要練到手酸痛才肯停下來。還有一次是在冬天，天氣特別冷，我手上有一個裂口，手指一按到琴弦上就會很疼，練的時間長了手指還會腫起來，可我依然堅持了下去，無論嚴寒酷暑一年四季我都堅持練琴。

付出總會有收獲，由于我的刻苦努力，我升級很快，已經(jīng)達到小提琴八級的水平了，現(xiàn)在能拉很多首曲子。我希望自己能早日考上小提琴九級，能當上小提琴老師。通過學小提琴讓我明白了一分耕耘，一分收獲的道理，只要堅持勤學苦練，就一定會有回報。

拉小提琴小學作文 篇6

我的課余生活豐富多彩，有看書、上網(wǎng)、下棋、國畫……其中最艱辛的就數(shù)拉小提琴了。

我從中班下學期就開始拉小提琴，這幾年我非常努力，每天晚上拉30分鐘，已經(jīng)堅持了4年，從不間斷，每周日爸爸帶我去老師那里學琴，因為學的人比較多，時間沒掌握好，有時一等就是2~3個鐘頭，四年來風雨無阻，不管是嚴冬還是酷暑，都咬著牙齒挺過來了，有時拉不好還要挨爸爸媽媽和老師的批評，考級的時候就更辛苦了，慢慢地我終于達到了七級的水平，爸爸功勞是不可缺少的。

小提琴的`琴弦是用左手按，面對那硬硬的琴弦，有時我一碰毛骨悚然；有時我一碰就想起以前的艱苦；有時我一碰手指涼爽；有時我一碰手指疼痛……總之，每次碰琴弦都有不同的感受。

小提琴是我課余時間最艱辛的一項娛樂。

拉小提琴小學作文 篇7

自從學了小提琴以后，處處都得彈小提琴，不想彈了，累了，爸爸媽媽根本沒問過我“你累了嗎？”，“你煩了嗎？”他們只會一邊兒欣賞，一邊兒說：“好，別休息了，趕快來給我們彈琴?！笨晌野l(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽根本沒在欣賞。爸爸在拿著自動筆學習，媽媽在看小說，都沒在聽我拉小提琴。我知道，爸爸快去石家莊考試了，媽媽忙了一天，也該休息休息了，可是，他們不覺得，聽我拉小提琴不也是一種休息嗎？可能是我拉的實在太難聽了，讓他們都不想聽了，他們大概還不知道吧，這樣會讓我厭煩小提琴的。這不，我正想怎么才能舒舒服服地看電視，哪怕寫日記也行呀，就在這時，爸爸說：“怎么聽不到拉小提琴的聲了?！蔽蚁敫习终f，可是，又不敢。

拉小提琴小學作文 篇8

小提琴和大提琴是一對兄妹，他們合作演奏出過許多美妙的音樂，被許多人喜愛，但最近他們似乎有些不和睦。

小提琴擅長高音，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚，給人激昂的美感;大提琴擅長低音，聲音洪亮低沉，給人莊重的感覺。他們現(xiàn)在卻互不滿意對方，認為自己的聲音是世上最為美妙的。

這天，小提琴向大提琴發(fā)出了挑戰(zhàn)：我們比試演奏《梁?！?。先請鋼琴先生彈奏一次，然后我們分別按他的音準來演奏?？凑l的聲音最動聽，誰就獲得樂器之王的稱號。大提琴知道這分明是在刁難他，但是，為了榮譽，他還是答應了。

大提琴開始演奏了，低沉的樂曲傳出，震動人的心靈。大提琴很是自信，心想：哼，小妹這是想讓我出丑，但我偏不讓她如愿。可是不一會兒，他就發(fā)現(xiàn)不對勁了，他竭盡全力發(fā)出的最高音始終也無法達到鋼琴先生所演奏出的高音。小提琴聽了差點笑出聲來，對大提琴說：親愛的哥哥，還是讓我來吧。大提琴十分沮喪地離開了演奏席，退到舞臺的另一邊。

小提琴得意地開始演奏起來，她輕松地拉出一個又一個高音，樂音高亢，振奮人心。一邊的大提琴臉色越來越難看。但是好景不長，樂曲的音調(diào)轉(zhuǎn)低，小提琴開始力不從心了。她極力地轉(zhuǎn)動調(diào)音器，可是演奏出的聲音已雜亂無章。

唉，你們真是鋼琴先生嘆息道，他在自己的右邊寫上小提琴，在左邊寫上大提琴，中間畫了一條線，然后開始彈奏《梁祝》。低音悠揚，高音震撼，樂聲動人。

大提琴和小提琴仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)琴鍵落下的地方時左時右，落在左邊便是對應大提琴的低音，落在右邊則是對應小提琴的高音。

大提琴和小提琴恍然大悟他們兄妹倆只有通力合作才能演奏出動聽悅耳的樂章。

拉小提琴小學作文 篇9

第一次拉小提琴

我從小就愛看電視，每當我看到屏幕上那手拿小提琴、穿著一身燕尾服的演奏家，我就十分激動，我十分羨慕他們。爸爸見我這樣說：好！既然你這么想學，我一定給你請個好老師。于是我踏上了小提琴的求學之路。

這天，我一路蹦蹦跳跳，哼著小曲和爸爸來到了琴行，開始了第一節(jié)小提琴課。小提琴是由琴身、琴弦、弓子組成的。我挑了一把長度和適的小提琴后開始了學習。我一直以為小提琴很容易學，只要一只手按弦，一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:這種容易的事還要請老師，爸爸，你也太小看我了吧！我馬上演奏一首曲子給你聽。于是我得意地學著電視上著名演奏家的樣子，準備拉琴。

這時，我的腦海里浮現(xiàn)出那熟悉的畫面：一位著名的演奏家在金光閃閃的大廳中演奏，我的耳旁響起了美妙動聽的音樂，一個個可愛的音符在我眼前跳舞。我想:我一定能拉得像演奏家一樣好，你們看好了。我相信等我拉完后，琴行里一定會爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我越想越開心，馬上拿起小提琴想表演，我的臉上掛滿了笑容。我輕輕地拉動了琴弦。呀！一點聲音都沒有。笑容在我的臉上僵住了。怎么回事？為什么會沒有聲音？難道是我拉得不夠用力？這時我十分緊張，豆大的汗從頭上滴下。我暗暗地安慰自己：沒事，只是一個小失誤。再試一次，一定行！于是，我又試了一次，這次我十分用力。發(fā)出聲音了，但很難聽。我的笑容頓時沒了，我不禁皺起了眉頭?？磥?，拉琴并沒有我想象中那樣簡單。沒有辦法，我只好失望地去請教老師。我把琴交給了老師，這琴到了她的手上，仿佛成了一個乖孩子，演奏出了優(yōu)美動聽的音樂。聽著這音樂，我仿佛來到了蔓草無邊的空間里，蝴蝶在我身邊飛舞，汩汩的溪流在我的身旁輕輕地唱著歌。我不得不佩服老師那高超的技藝。我著急地對老師說：老師，快告訴我，怎樣才能拉出動聽的音樂？老師說，：做事不能急于求成，好高騖遠，要一步一個腳印，慢慢學！

老師的話給了我很大幫助，我不再沮喪，開始認真的跟老師學習。老師開始教我怎樣拉琴。他先把手放在我的小手上，教我握弓的姿勢，然后讓我把兩腳站成45，認真地對我說：要想拉好琴要有一個標準的姿勢。然后用我的手拉動琴弦，讓我體會用弓的力度。通過這樣反復的練習，我終于掌握了拉弓的技巧：拉時力量要適中，不能太大力也不能太小力。經(jīng)過一節(jié)課的努力，我終于拉出一個完整的音了。我十分激動，心里有種說不出的喜悅，這時候我想，最能表達我心情的只有音樂了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲，來傾訴我內(nèi)心的快樂。不過我才剛開始學小提琴，還沒有這番技術(shù)，不過，相信不久的將來我一定能拉出一首好聽的曲子的。

這節(jié)課我收獲很大，我不但懂得了怎樣拉琴，還悟出一個道理：做事不能急于求成，好高騖遠，要一步一個腳印，慢慢學。

寫彈琴樂趣的作文700字精選7篇

作為學生經(jīng)常會接觸到作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。沒有詞匯和寫作材料，當然也就達不到快速作文的目的。怎么樣才能寫出抒情的作文呢？欄目小編花時間專門編輯了寫彈琴樂趣的作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫彈琴樂趣的作文【篇1】

多年來，我的樂趣有很多都是從彈琴中得到的，彈琴給了我無限的歡樂。這是我最大的愛好，我喜歡彈琴，雖然我因它哭過很多次，但是，它給予我的歡樂卻是那么多，那么多……

電子琴中的樂曲有很多都特別歡快，讓人想伴著音樂跳舞。有一次，我彈著歡快活潑的舞曲《郁金香》，彈得投入，兩只腳不由自主地跟著節(jié)奏“吧嗒吧嗒”敲起地板來，如果有人再彈這首曲子，我就會跟著那音樂一起跳舞來。還有一次，我挨了媽媽的批評，悶悶不樂，這時又該彈琴了，于是，我翻開書，練習起來，可巧彈的是抒情的《溜冰圓舞曲》。這時，我彈得渾身軟軟的，松軟的身子就像面包，那是因為我完全沉浸在這首曲子中了。我搖著頭覺得自己好像穿著溜冰鞋在冰上滑來滑去，伸展著手臂……結(jié)果，我差點就閉上了雙眼，那樣不是更能聯(lián)想嗎。由于我的投入，早把剛才的煩惱一股腦拋到九霄云外了，臉上露出了快樂的、燦爛的微笑……

學了五年多了的琴，我也該考級了。于是，我報了電子琴九級。其實，這也沒什么，不就是兩首曲子嗎，老師都教得八九不離十了，有什么好怕的，那曲子其實挺簡單的，除了幾個沒見過的符號、和弦外，沒什么了不起，而且有一個月的時間呢。老師和家長都說時間緊張迫切，要抓緊練習，還要一天練六個小時，而我呢，天天刻苦練習，最多一天四個小時。每天我都很認真得一遍遍的練習，遇到彈錯或發(fā)音不清楚時，都是停不來只練那個地方，速度由慢到快，一遍遍的糾正，至直彈好彈清楚為止。天天如此，但卻受益與其中，因為這能使我干什么事情都有信心和耐心。到了考級的那一天，我心中又緊張又激動，緊張的是我是第一個，能發(fā)揮好嗎？激動的是我終于有一個展示自我的舞臺了！一切進行得很順利，老師讓有表情的表達曲子我也做到了，只是腿到后來抖個不停，不知是因為空調(diào)吹得太冷還是緊張。過了好幾個月，傳來喜迅，我和班里的另一個女生得了良好的好成績，參賽的學生中，九級的最高分就是我們倆，我笑了……

彈電子琴的趣太多太多了，它會讓我終生受益……

寫彈琴樂趣的作文【篇2】

人生中的樂趣數(shù)不清，我們發(fā)現(xiàn)樂趣可以和同學交流中，可以在和同學有們的嬉戲中，也可以在讀書中，唯獨我在彈琴中發(fā)現(xiàn)了無限樂趣。

從三歲半那年中的某一天，我聽見媽媽在和一個阿姨打電話：喂，好的，我一會就把她送過去。我的好奇心就控制不住了，拉著媽媽的手就問要帶我去哪，媽媽只回了我一句話：一會兒你就知道了。于是我便和媽媽騎著小電驢行駛在路上，最終到達了一間音樂教室，里面放了彈琴和電子琴。我心里當時又開心又激動，跑過去又摸又看又玩的。媽媽便在一旁與那個阿姨說話，時間久之，才知道那個阿姨其實是我的“老干媽”我與琴緣也就從這親開始了，媽媽不久之后，還給我買了一架鋼琴，我壽天才精心的練。

隨著年齡的增長，我也不斷長大，發(fā)現(xiàn)彈琴成為了我的一個發(fā)泄工具，在生氣的時候便會使勁敲打鋼琴，發(fā)出極大的躁音，父母好像也發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，他和老師交流一下，在一個周末帶我去聽了場音樂會。坐在場下，我聽著臺上的演奏者的琴聲，有的像小橋流水、有的像花朵開放、有的像怒放的光芝……聽見我情不自禁地問道爸爸媽媽，我真的能彈成這樣嗎？他們的回答讓我重拾起了這份信心，每天一有時間便開始練琴了。為了增加我的膽量，老師也讓我參加了幾次比賽，使我更有信心。也在這之中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了彈琴的樂趣。也在這之中，不斷地尋找好的方法和好的目標，讓自己更加努力?，F(xiàn)在的我也不再會對著鋼琴發(fā)脾氣了，在心情不好時，可以我一首要靜曲子、靜靜演奏下來，讓自己的心平靜下來。

生活中的樂趣千萬種，我只不過只發(fā)現(xiàn)了其中的一種而己。彈琴真的很有樂趣。

寫彈琴樂趣的作文【篇3】

實不相瞞，這個題目初一下筆，連我自己都覺得實在有點阿諛奉承。彈琴的樂趣，如果一定要說，那無非就是

今年六一兒童節(jié)，老師讓班里每個會彈琴的人表演一首曲目。我看了看他們的曲子，不是練習曲就是考級曲，真可謂不約而同。我正想要不要隨波逐流，突然我想到了班上最近一個特別流行的手機游戲滾動的天空我們都叫他RS。

那里頭有許多好聽的曲子，有的激烈，有的傷感，有的勵志，有的溫柔只因他們是游戲曲難道就永遠不能被搬上舞臺了嗎？典型的種族歧視！

于是我將想法告訴了同學，同學說：如果將曲子比作一個罐子，那你彈RS就像拿一個破罐子去摔。我回答：如果不摔你怎么知道破罐子上的是裂縫還是假開片呢？

其實我在諷刺：如果不彈，怎么知道你是真是假呢？同學無言以對。

那天，我真的彈了一首RS里的《Monody》。沒想到，彈到一半，同學們就不由自主地大聲唱起來了，掌聲如雷鳴一般那個同學也在鼓掌！這下可把大家的RS本性徹底暴露了。

期末聯(lián)歡會上大家都談了RS曲，而我卻改行了大家都彈我也彈有什么意思！但我一彈，全場爆發(fā)，因為這是我們成長禮表演的青春修煉手冊。眾人歡呼都夸我有創(chuàng)意。

可我想：在以前的封建社會。大家思想禁錮，而改革開放后，人們思想也開放了。相信為創(chuàng)意，世界會變得越來越好。

寫彈琴樂趣的作文【篇4】

記得那是一個陽光明媚的日子，我和爸爸媽媽去商場玩。

我走著，突然，一陣叮叮咚咚的琴聲飄進了我的耳朵，哇，多美的琴聲，有時婉轉(zhuǎn)動聽如清脆的鳥鳴，有氣勢磅礴如果滾滾的黃河。我靜靜地聆聽著。媽媽問道：你想學嗎？我連忙答道：想！于是，我在一家琴行里開始了我的學琴生涯。

但是漸漸地，我對它失去了興趣，因為我每天練那么久，但還是沒能能彈出好聽的曲子。于是，媽媽變成了我的出氣筒，我開始了一場激烈的唾沫之戰(zhàn)，媽媽開始發(fā)起口水炮彈：彈琴那么好，女孩子學了可以提高素養(yǎng)！雖然我不懂什么意思，但我還是開啟了反擊：反正彈琴就是不好。我那時候你外公給我買了架電子琴，我不珍惜，后悔也來不及，你不學我把它送給希望工程，長大了你可別怪我。說完，媽媽把琴重重地往地上一扔，揚長而去。

后來她重新給我買了一臺古箏，從此以后我每天認真練琴，我發(fā)誓我在這樣我就不姓孫！

我去年成功考出了七級，我還在蘇州獲得了金獎在北京獲得了銀獎呢！我的《yi族舞曲》這首歌被考官夸獎了呢，我今天又學會了一首中國解放時的一首歌：九級的高山流水。我在網(wǎng)上找了許多好聽的歌來聽。

我在彈琴中找到了樂趣，找到了自我。

寫彈琴樂趣的作文【篇5】

初夏的陽光從密密匝匝的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。我坐在古箏旁，美妙的音符從手中傾瀉下來。

一切都是那么靜謐美好，它帶給了我很多樂趣。

很小的時候，我就認識了它，每當我哭鬧時，我的姑姑總是彈優(yōu)美的古箏曲哄我。瞧！姑姑信手拔彈，從容典雅，一串串清新的音符，從指尖泄出，涼涼的，穿越時空，使你愜意的神情不自覺地隨著聲音露出。從此，我迷上了古箏，并立志長大后要好好學習它。

可練了沒多久，便不想練了，于是姑姑對我說：“無論學習什么都不是一蹴而就的，都要你付出很多努力，你已經(jīng)練了這么多年了，如果你不堅持了，豈不是白練了？”我似懂非懂地點了點頭。姑姑又說：“堅持就是勝利，加油，我相信你一定能行！”

從此，我每天都如饑似渴地練習。

彈琴使我快樂，每當我遇到了煩心事，經(jīng)過優(yōu)美曲子的熏陶，一會就開心了。我翻開古箏，緩緩劃動下細細的琴弦，優(yōu)美的音符一個個輕快地跳出。作文彈奏一曲古典之韻，時而看看譜上抒寫的詞，用琴勾勒出來的音有著蒹葭動人的美感。我低頭吟唱，從嘴上蹦出的詞變得流暢起來，像一條叮咚流動的溪水，又有著憂傷，好似那山谷的幽蘭，也不少那份氣概，又好像一位英雄豪杰，把人帶進甜美的心境，這些文字編奏的詞，自然淳樸。

功夫不負有心人，一次次比賽，我一次次獲獎。

望著一排排證書和獎狀，我開心地笑了。撣去塵土，翻開嶄新的一頁又一頁，上面赫然印著一個又一個“優(yōu)秀”，我的努力沒有白費，堅持就是勝利！

窗外，初夏的陽光燦爛依舊，透過密密匝匝的枝葉和寬大的玻璃窗照射在我正彈奏的古箏上，溫暖美好。

寫彈琴樂趣的作文【篇6】

音樂使人開朗，音樂使人高興。是的，彈琴也能使人開朗、高興。

鋼琴共有88個鍵，每一個鍵都是一個小精靈。只要你按下一個鍵，清脆優(yōu)雅的聲音就從中流淌出來；只要你按下一連串的鍵，動聽的的樂曲就由此產(chǎn)生了。

鋼琴也是我生活中不可少的一部分。每當我聽到美妙的樂曲，我就不由自主地打開琴蓋彈了起來；每當我心情不好時，我就彈琴，彈著，彈著，我的心情就由壞變好了；每當我空閑時作文，我也會彈琴總之，彈琴使我快樂。

有一次考級，老師讓我彈一首高難度的曲子，我一直彈不好，但我不能半途而廢，我繼續(xù)彈。漸漸地，我就沉浸在這美妙的樂曲里，想象著那美麗的場景里。

每天我都在晚上彈鋼琴，那時正是我大腦最活躍時。我彈得有輕有重：高興時我彈得很輕快；悲傷時，我彈得連續(xù)：生氣時，我彈得很重鋼琴是我的朋友。

彈鋼琴尋我?guī)砹藷o窮的樂趣，我愛彈鋼琴！

寫彈琴樂趣的作文【篇7】

彈琴這項藝術(shù)是我的愛好，我開心的時候會彈優(yōu)美的琴，傷心的時候會彈悲傷的親琴，反正只要有一有時間我就會彈琴，就是這樣，我在彈琴的舞臺上成長。

彈琴，在我沒出生時就與彈琴結(jié)下了不解之緣，據(jù)說只要媽媽彈琴，我也會跟著彈琴。肚子里暗無天日，又無觀眾，沒有情緒，我便“大鬧天宮?！痹趮寢尩亩亲永铩疤鴣硖ァ?，我一定要出去見見電子琴到底是什么樣的？那天我就出身了。

在小時候，我見到電子琴時，就有好奇之心。每天必須玩玩，如果不讓我玩，我就“哇哇”大哭。有時我會模仿媽媽彈琴。而且我對電子琴十分愛惜，有一次，我家的小狗把琴推倒了，我就邁著小步子跑了過去，看見這種事情，我不管三七二十一，就懲罰小狗，也不是真正的懲罰它，而是輕輕的踢了腳，然后我拉著媽媽過來，讓媽媽扶起。

在七歲時我學會了很多曲子，我最喜歡彈《兩只老虎》。這首曲子又輕快又流暢，非常簡單也非常好彈。媽媽有次對我說：“你現(xiàn)在可以自己彈了。彈琴的基本功你也學的很好啦”。然后我心里想：我彈琴曲調(diào)很好。，可是就是譜子背不會。

那次我在背譜子媽媽說：“吃飯了，吃飯了。”我拿著譜子走啦，吃飯?！敖裉斐燥溩印！眿寢屨f。然后媽媽把配料準備好，是用大蒜和醋做成的，我要擠醋時給成了辣醬。那時爸爸媽媽都笑了，我看了看碗，原來擠醋擠成辣醬。

最后，我感受到彈琴很好玩，彈琴在我心中象燃燒的火一樣。

寫路口的作文十五篇

寫作使我們認識自己和世界的一種不斷更新的過程。經(jīng)常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達能力。多讀書對寫作文有幫助。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？下面是小編精心整理的"寫路口的作文十五篇",在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

寫路口的作文【篇1】

歸鄉(xiāng)的路口 他，是一位離鄉(xiāng)多年的人；他，多年來奮斗不止，只為離開那貧困不堪的故鄉(xiāng)；他，拋棄了父母，踏上了不歸路。

在他的故鄉(xiāng)有一個路口，那也是回家的路口，當年，他毅然地離開了故鄉(xiāng) ，卻不知家中年邁的父母一直在路口等著他的歸來，無論春夏秋冬，無論刮風下雨，一直在等著他的歸來。

在父母的等待中，他卻來到了大城市過著幸?？鞓返娜兆樱杉伊I(yè)。而他的父母為了與兒子說上話，哪怕是一句話，竟每日不辭辛勞，到千里之外的小鎮(zhèn)上給他打電話。電話里頭則是無限的不耐煩與責怪。他的父母告訴他，人不能忘本，要?；剜l(xiāng)看看，換來的是一聲無情的嘀。他的父母無奈地搖頭，卻依舊在路口等待著他。

幾年后，他開始從商，開了自己的公司，日子是過得越來越好，家庭也越來越美滿。而家中的父母臉上的皺紋卻越來越多，身體也越來越差。他已全然忘卻了家中的父母，然而他的父母卻照常到那指定的路口等待著他。路口旁的蘋果花謝了，飄落了，飄在了老人的頭上，臉上，手上。

久而久之，那路口的地上深深的留下了倆位老人的足印。終于，他的父親去世了，他的母親忍著悲痛，走了千里，只為告訴他回來看他父親一眼。但換來的是聽膩了的你撥打的電話已關(guān)機，請稍后再撥。她的母親放下電話，嘴里喃喃自語地說：已經(jīng)是第n次了。她艱難地行走著。在那個路口，蘋果樹經(jīng)歷了幾年的歲月又開了花。她拿起刀，那鮮血滴在那已經(jīng)深深印在大地的足印上，滴在那花瓣上，一滴一滴

終于，他的公司倒閉了，妻離子散。在他窮困潦倒的時候，他想起了父母，于是為了不被餓死，他踏上了歸家的路，卻沒有離家時的那種堅定。他回到了故鄉(xiāng)，直沖家門，想吃飯，見到的卻是久未打掃的破舊的屋子，在屋子的后面立著兩座墓。他終于流下了離家后的第一次悔恨的淚水。他忽然想起了什么。他來到了路口，撫摸著父母留下來的腳印，笑了哭了

后來，他瘋了，站在路口永不離開

寫路口的作文【篇2】

有一次，我們不知道怎的，五個人分成兩邊，我那時就像五塊餅干，只剩下三塊，真不好受。當我寫作業(yè)的時候，停下來想想，“為什么呢，是怎么回事，太奇怪了?！蔽胰フ尹S靜雯和周思尹，可她們都很歡迎我：“我們幾個怎么了，為什么不一起玩了，見面都不打招呼。”周思尹說：“是啊，我也不知道為什么，想一起打招呼，但總感覺不打還好，少一些尷尬?！敝芩家f的時候，我感覺到了，她是希望，她是希望和我們一起玩的，一起歡樂的。在黃靜雯的眼里同樣是的，我也是多么希望。睡覺前，想了想，以前不是很好的嗎，現(xiàn)在鬧到兩不開交，明天提出和好吧！第二天，上午，不敢說，心里總是在打架。下午，放學的'時候，我跟勞嘉玲說：“和好吧。”雖然不說話，但點了點頭?！白甙?，找周思尹她倆吧！”不知是誰，但都是我們想說的。和好了。心里感覺，好放松。想想在大家都不開聲的的時候，我說了五個字，都是大家想說的：“我們和好吧！”感覺我好偉大。

現(xiàn)在，我們五個，友好相處，共同進步。

寫路口的作文【篇3】

“孫佳彤，你怎么了？是不是生病了？”我擔心腸問。

“我沒事，僅僅，考砸了。?！彼е齑竭f給我她手中的卷子。上面赫然寫著“孫佳彤，65分，倒數(shù)第3”

“什么？”我吃驚的喊。

孫佳彤靜靜地低下了頭：“我轉(zhuǎn)學用了半年，什么都沒學，來這兒的第一節(jié)課便是大考試，我都不會，能蒙對幾道題，考及格就不錯了。我沒有辦法啊，那些家教越學越差。?！?/p>

我不再吭聲。

下午，教師宣告了補課的名單：“孫佳彤補課，陶曉竹補課。。你們也真是的，光拉平均分，咱們班才第二名了。你們都找一個教師。小教師的名單有：張彤，王雪涵，田慧琳。。”

放學后，我找到孫佳彤，握緊她的手心：“孫佳彤，不要悲觀，上天注定咱們要做好朋友，要互相幫助，那咱們就一同盡力吧?！?/p>

分隔今后，我深呼了一口氣，自嘲的笑了笑，背上書包持續(xù)往家走。

回到家，鎖上房門，我來到了歸于自己的一片六合。十分困難寫完了作業(yè)，我忍不住發(fā)出了感嘆：“唉，這簡直不是人過的日子呀??！”

一看表，現(xiàn)已8點鐘了，一邊磨磨蹭蹭的走出房門，一邊獵奇自己竟然沒有感覺到餓。

寫路口的作文【篇4】

喜歡那溫暖的夕陽照耀在路上，那暖融融的感覺；喜歡那夏天早出朝陽明亮的路，照亮我新的一天；喜歡帶著桂花香的微風輕拂著我的臉，任思緒隨風飄散；喜歡不太冷的冬天，月光下拉著媽媽溫暖的手，走完回家的路程。

那條到學校的路，我早已熟透。在天氣不太冷也不太熱的季節(jié)，放學回家的時候，如果父母忙，我會和鄰近的小伙伴們一同走回家。在天氣好且作業(yè)完成了不少時，我們便會玩一種踢石子的小游戲。

從學校門口開始，很專心地踢一粒小石子回家——當然了，肯定要避開大人的眼睛。見到了的話他們一定會心疼地說：“快點停下，再踢的話，鞋子就壞了！”

“哼，鞋子哪有小石子好玩啊！”我們不聽話地一路邊聊邊踢。到了馬路口，就是一種技術(shù)活了，綠燈的時間往往不夠，不但要注意來往的電瓶車，還要注意腳下的石子，這樣的“過關(guān)”我們每天都記著，如果連續(xù)的時間或總計的次數(shù)超過了對方，我們便會得意洋洋地向?qū)Ψ届乓Ｈ绻懿恍?，刮了大風或下了大雨，我們就只能和小石子說拜拜了。

冬天的時候，媽媽接我回家，她開的還是電瓶車，我雖然穿得厚實，但一陣寒風刮來我還是覺得很冷。本該讓前面開車的媽媽穿的防風衣，卻因為我哆嗦而套在我的身上。雙手環(huán)抱著媽媽的腰，忽然覺得她其實真的很瘦，很瘦。

是啊！想想：不論是我小時候還是現(xiàn)在，每當遇上好吃的東西，每次都是讓給我，我也理所當然的接受，因為媽媽說：你還小呢，要長身體，就應該多吃點。到懂事一點的時候，知道了要分享，也勸媽媽多吃一點，但她也還是說：這些東西我不喜歡吃。

等綠燈時，媽媽用左腳踮地，車子微微左側(cè)一些，她就用手來拍拍我環(huán)抱著她的手。??！她手心的粗糙，摩挲在我的手背是那樣的舒服，不輕不重，慢慢拍兩下。

哦！那是媽媽手上的老繭。

想起這雙手牽起我，我學會了走路；每天早起做早飯，我吃到了熱騰騰的美味；在透涼的水里洗衣服，我算不得漂亮，可是干凈單純；回家的時候拎起書包……

媽媽的手很冷很冷！我想握緊了，暖暖她，可是綠燈亮了。

望著被風吹得顫抖的樹和裹緊衣服前行的人，我忽然覺得，靠著媽媽，很暖，很暖。

“你冷么？”

“不冷！”

“我還是開慢一些，風也小些?！眿寢寛?zhí)拗地說道。

我緊緊靠著她溫熱的后背，鼻子酸酸地，說：“好！”

這天晚上，風停了，我提議出去散步。牽著媽媽暖暖的手，又到了路口，我在那兒停住，腿再也邁不開。

“怎么不走過來呢？”媽媽回頭看我，紅綠燈的光映著她的淺笑。

“來啦！”那光卻模糊起來，我告訴自己，那不是眼淚，那是天太黑，燈太亮……

北風掠過的小道，一條放學回家的路，潔凈而悠長，轉(zhuǎn)身回望的地方，皎潔的月光經(jīng)過樹木的遮擋，斑斑駁駁，像我沿路撒下的花，一直開到媽媽和我永遠的春天！

寫路口的作文【篇5】

總喜歡一個人靜靜地站在窗前，看看深邃的泛著點點星光的夜空，有時也沒有星星，就像沒有希望的遠方，蒼白而迷惘。

我一直認為上帝很愛開玩笑，給每個人的一生設(shè)下了無數(shù)個十字路口，讓每個人在那些路口無助的四望。我也很懷疑上一世我是不是少喝了一口孟婆湯，所以便有了很多不知名的抑郁以及令人毫無辦法的優(yōu)柔寡斷?？偸窃诿總€路口前徘徊，企圖通過無盡的守望等到那一絲星光，不再彷徨?？勺约簠s不知道自己到底在守著什么，望著什么，還總是忽略那不是星光、勝似星光的光亮，曾在那些路口，默默地守望與照亮。

太多的守望，或纏綿，或悲切，或雄壯，街頭巷尾，人們的一舉一動中也看的見守望的影子。

光著腳丫，滿臉泥灰的孩子，站立在路口遙望著村頭的小路，守望著外出務工歸來的父母，坐在路口、曬著陽光的老人，閑坐在家門口掰著手指頭數(shù)日子，是在守望兒孫團聚的周末吧……

守望伴隨著我們每個人的成長，我們都會有各種各樣的守望及被守望。

兒時的我任性妄為，什么事情一不順著我來，哪怕只是些雞毛蒜皮的小事也會大發(fā)脾氣，然后就摔門而去，可我往往只會在小區(qū)周圍跑來跑去，還時不時回過頭，希望在某個路口，望見那熟悉的身影，即使我知道爸爸不會那么快追上來，但內(nèi)心里那絲期盼，卻是那么的渴望滿足，興許是累了，我會坐下休息，耳朵卻一直等待著那聲呼喚，時間像水般逝去，總在我眼皮開始打架時，前方投下來的陰影馬上就會引起我的注意，抬起頭，四目相對，在那個路口，爸爸隱約閃爍著擔憂的臉與焦灼的目光使我不由自主向他飛奔過去，這時的他總會用帶有寵溺味道的嚴厲語氣批評我，我卻不會感到難過，反而有種說不清的甜。

直到現(xiàn)在我才明白，那是種被守望的喜悅。

待我長大后，爸爸卻頻繁地開始出差，四處奔波，有時半年也看不見一次，于是每當爸爸告訴我他要回來時，我便如飛向藍天的小鳥一般興奮，總是掐好時間，去小區(qū)的路口等待爸爸的歸來。當看到那張熟悉的車牌后，我會抑制不住興奮地沖上去，如脫韁的野馬般，跟在車子后面飛奔回家里。

我想，那時的爸爸也會很開心吧，我和他一起守望著對方，共同守護著那份父女情。

歲歲年年，換算出來的不過是日月星辰的交替，朝暉暮色的變換，雖然我不知道上一世遺漏的那口孟婆湯現(xiàn)已沁入哪方土地，但我已不需要尋找，只需要守望。而守望點綴了空白蒼茫的生命，雖有過失望，卻一直帶著希翼。

因為有了守望，便點亮了遠方的孤燈，路口的身影使我不再孤單與膽怯。

寫路口的作文【篇6】

徐行于熙來攘往的市街，人聲嘈雜隨污煙撲撲拍著我頰邊。載著砂石的卡車呼嘯而過，徒留一片霧蒙蓋住我雙眸，復住我蹦跳的心。駐足于十字路口，或許是那穿梭于車陣的蝴蝶、或許是腳邊煙蒂旁堅韌的野草，倏地，我步入分叉的小路，毫不猶豫。此時，風兒吹來的不是人潮味，是青草的鮮味；眼前不是都市塵囂，是如大明湖中，令人動容的景致。

轉(zhuǎn)彎，似如此簡單，面對的即可是一番不同的風味。然而，若心仍拘泥于過去的桎梏，又何能體會柳暗花明又一村的欣然？過往，每個不寧靜的靜寂夜晚，我伏在案前，和周公奮力作戰(zhàn)。屋外的路燈似鼓舞著我，其實已悄悄打著盹，一明一滅，更營造一個值得蜷在被窩的氛圍。但，我不能輸，榮譽心在我內(nèi)心燃燒，迫使我拉開厚重眼簾、挺起疲累身軀，鉆研著每字每句、鉆研著古人信手拈來的小品文。我深信，一字不漏背課文、探討詞語的緣由、了解白紙黑字中的修辭，我便是贏家，我便是首登上金字塔尖端的菁英！

如此孜孜矻矻，雖枯燥、無味，然背多分的堅信不曾在我心中逝去。直至那場音樂饗宴，我無意間闔上雙眼，忽見音符躍在我前面。黑暗中，我拋開禁錮住我的課業(yè)繁重、掙脫生活壓力的枷鎖。霎時，我的情緒竟隨旋律高潮迭起。我看見音樂家在曠野姿意奔跑、亦看見他伏身在地，拳頭重擊于墻稜，滲出汨汨鮮血。我已融入旋律中，內(nèi)心的浪不時觸及礁石，如此澎湃！睜開眼，我頓時明了，唯放下虛榮、任心奔放，使能獲得更多，瞥見最燦爛的彩虹！

從此，每拾起書本。我看見的不再是工整的標楷體文字，我能望入作者的心，進入他的感情世界，讓我的情緒和其狂喜、悲慟產(chǎn)生共鳴。闔上課本，我相信，我的心添了些知識，我的人生，更有重量。

那場音樂的洗禮，猶如擾攘中那翩翩飛舞的蝶兒、猶如危險中堅毅不屈的野草，帶領(lǐng)我的腳步、我的心遠離那不該添入生命的累贅，領(lǐng)我轉(zhuǎn)彎、轉(zhuǎn)入截然不同的世界。我抬頭望向書柜，五柳先生向我招手，踩著雀躍的小碎步，與他，酣觴至天明

寫路口的作文【篇7】

啦啦啦！種月亮，啦啦啦！種月亮我正興高采烈地唱歌。突然看見路口有人聚攏起來，便過去湊湊熱鬧。

你這個（粗話），你不知道這兒有人啊！只見一位漂亮的大姐姐怒吼著，她旁邊站著一位大眼睛、小嘴巴的大媽。就是，大媽不滿地應和著。

再湊近點，她怒吼的對象是一個騎三輪的老爺爺，應該是騎車時劃到那對母女的車子了吧。這個（粗話），我女兒要是有什么事，看你怎么死！看那大媽外表挺不錯的，沒想到心這么狠惡。其它人想為大爺求情。大爺也不是故意的，這么兇干嘛！關(guān)你什么事啊！

我賠就是了，要多少。大爺柔和地問。241。天哦！劃都沒劃傷，還好意思要錢，臉皮真厚！

呯！那位老大爺直接跪了下來，從口袋中掏出了一些零錢，一共有6。08元。不行，不給錢你別想走。

唉！你連傷都沒有，還要別人的錢，這樣吧，我?guī)闳タ磦惺略賮硪X。這時出來了一位老奶奶說道。那母女也同意了，讓其它人在這等。

過了大約十分鐘，那老奶奶對大家說：一點事也沒有，大家都散了吧！

看來，人的外表并不能代表心靈，老奶奶的行為，讓我明白了要怎樣做人。

寫路口的作文【篇8】

人生中要通過許多路口，但總有一個是那么與眾不同……

小時候的我第一次到宜昌時，也是百般地歡天喜地。井然的秩序，沁人心脾的空氣，仿佛是通往皇宮的林蔭大道……一切都是那么令人著迷，讓我眼花繚亂。

轉(zhuǎn)過路口，我仍沉浸在剛才的情景之中。

突然，一陣鳴笛聲似天上的隕石毫無征兆地向這個和諧的路口轉(zhuǎn)角襲來。聽到聲音后，我猛然回頭，一輛黑色如閃電的小轎車與我擦身而過。我下意識地想往后退，但我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小轎車龐大的輪胎把我的右腳埋沒了，我掙扎著向后退，可那轎車的重量實在壓得我喘不過氣來。怎么辦？那一刻我萬念俱灰，腦海中浮現(xiàn)出一種種可能性：會不會要失去右腿了？會不會就此癱瘓了？

在透骨的驚懼之后，所沉淀下來的是最原始的呆滯。后來想來，比較令我欣慰的是那位司機搖下車窗，朝我問了一聲：“有事嗎？”我呆呆地搖了搖頭。只見那司機的表情有了從南至北的轉(zhuǎn)變：本來他臉上的驚恐一覽無余，還帶有點絕望了成分，看到我的表示后，他立馬像聽到了什么救世仙樂一般，整張臉都拉長了許多，那是比“海上升明月，天涯截此時”的幸?？鞓愤€要勝更多。他趕緊把頭縮進車里，當發(fā)動機轟鳴的電氣之音響起時，便只留下一串令人回味無窮的轟轟聲了，車身早已轉(zhuǎn)移到千里之外了。我真切感受到了人間冷暖。

我孤獨地站在原地，覺得剛剛分分秒秒間所發(fā)生的事情都像是不真實的不可思議的夢。

落后我?guī)撞降挠H戚們也換掉了驚恐，紛紛上前來指責我說：“你為什么要說你沒事？萬一留下后遺癥可又要找誰去呢？你總得要些賠償吧?！?/p>

后來時間告訴我，我并沒有落下病，這件事也算是不了了之了。

可是，那個路口總叫我無法忘懷。究竟是我錯了嗎？還是人的思想錯了呢？抑或是從亞當夏娃開始，便都是錯的。

寫路口的作文【篇9】

青春的路口充滿了許多：煩惱、猶豫、恐懼在這萬千情緒的集中地，唯有一個路口通往，那野花遍地，碧空如洗的世界。

那天，考試成績出來了。結(jié)果出乎意料，并不好。我懷著成績單，在家門口忐忑的徘徊許久，最終頭也不回的離開了。

我來到了村里的小溪邊，坐在一塊石頭上。

此時的太陽，正好壓在山坡上；長輩們的期望，也壓在我身上。隨著時間的步伐，太陽逐漸下落……如同我的夢一般，從心頭滑落。親愛的長輩們啊！您們可知，所謂的期望已成了我的負擔。壓的我喘不過氣，渾身顫抖，怕一個不小心，將“期望”從背滑下。

太陽已為夕陽。它越發(fā)的紅了，燦爛的接著普照大地。夕陽的出現(xiàn)，也暗示著夜幕即將到來，那時四周將一片黑暗。

我的心也想“暗”了。

我閉上眼睛，想著。明天太陽又會升起，他們照樣日出而作，日落而息，應該不會記掛著我吧？

我睜開眼，夕陽只剩下三分之一了，黑暗將至。發(fā)覺眼前此景，有一絲熟悉。是日出啊！突然頓悟了。黑暗所孕育的是黎明，是希望！眼前，我快接近黑暗了，但在黑暗身后，黎明在等著我。這讓我想起一位詩人所說：“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？”

沒有不會謝的花，沒有不會退的浪，沒有不會痛的傷，沒有不會好的疤。何必去煩惱，去害怕，大膽往前走，一切都會過去。

我站起了身，大步的在青春的路口間，向著光的地方去。我相信，以后自己再也不會懼怕黑暗了！

寫路口的作文【篇10】

幸福是什么，幸福是嬌花綻放那一刻的心動，幸福是冬日午后一抹淡淡的斜陽，幸福是彼此許下誓言時的莊嚴。在回憶幸福的路口回憶幸福，這也是一種幸福。

爸爸和媽媽結(jié)婚近二十年了，然而我向來不肯承認他們的愛情或是他們的婚姻是幸福的。他們的愛情，太平凡，太普通；他們的婚姻，太匆忙，太急迫，這樣的愛情，這樣的婚姻，又怎么能夠擔得起幸福這樣一個甜蜜美好的字眼呢。

在我看來，要愛，便應當像唐玄宗與楊貴妃般，在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝，這才是轟轟烈烈的愛情和幸福；要愛，便應當像焦仲卿與劉蘭芝般，孔雀東南飛，五里一徘徊，不離不棄，這才是生死與共的幸福；要愛，便應當像張愛玲與胡蘭成般，敢愛敢恨，縱然最后揮劍斬情思，不也有一種曾經(jīng)愛過而痛徹心扉的幸福嗎。

然而媽聽完我的話，笑著拍著我的頭，說，你還太小，不懂什麼叫幸福，媽幸福著呢。幸福不一定痛徹心扉，轟轟烈烈，幸福就是媽生病的時候，你爸做好了飯菜，坐在媽旁邊，喂媽吃飯，媽下班后說好累啊，還要做飯，剛才還在一直喊累的你爸馬上鯉魚打挺般跳起來說，我去做。

在回憶幸福的路口回憶幸福，媽媽的臉上露出了幸福的微笑。

不是每一份愛都經(jīng)得起山無棱，江水為碣，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕的誓言，不是每一份情都需要經(jīng)受多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)的生離死別；不是每一份愛都需要眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的苦苦追尋，不是每一份情都需要十年生死兩茫茫，不思量，自難忘的肝腸寸斷。

在回憶幸福的路口，我才發(fā)現(xiàn)，涸澤之魚，相濡以沫，這才是幸福；執(zhí)子之手，與子偕老，這才是幸福。

寫路口的作文【篇11】

那個路口，我永遠忘不了。因為那里有濃濃的母愛。

我家附近有個路口，那里坑坑洼洼的。最讓人難以忍受的是，下大雨時總會有一些積水，垃圾泡在積水中，時間一長就會發(fā)出陣陣臭味，只要路過，路人總會捂住鼻子迅速跑開。

那天，放學回家，有種“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”的感覺。

走進家門，只見媽媽靜靜地坐在沙發(fā)上，一聲也不哼。這是怎么啦？想到落在房間書桌上的試卷，我的心沉了下去。

怎么辦？我躲在房間很是矛盾，媽媽是因為我不高興嗎，還是別的原因？我決定主動向母親認錯，我顫巍巍的走到媽媽身邊，我因害怕沉默了許久，媽媽還是沒有說話，只是用淡淡地眼神望著我。

終于，我只能坦白從寬。母親默默地聽著，沒有說半句話，而我的心卻仍然懸著，望著媽媽那淡淡的神情，我知道媽媽的心里不好受。

那一晚，媽媽不像往常那樣嘮嘮叨叨，問東問西，家里很是安靜。

約好的電話鈴響了起來，我接起電話。是我好朋友的生日，她邀請我去她家。放下電話后，本來想去征求媽媽的同意，可是想到媽媽那淡淡的神情，我望了望四周后躡手躡腳的出門了。

那一晚，不知道是我忘記了時間，還是時間忘記了我。我只顧著和朋友玩，卻不知道時間悄然而逝。

當我們?yōu)榕笥殉鹕湛鞓犯璧臅r候，我才想起，想起了我生日時的情形——媽媽那充滿慈愛的目光，媽媽那甜美的生日歌聲，媽媽那精美的生日禮物……一切都是那么的清晰，那么的甜蜜。想到這些，我的眼濕潤了起來……

告別了朋友，我匆匆往家的方向走。

路上，不知何時開始下起了雨，我只好跑了起來。

還是那個路口，路燈下，一個熟悉的身影，站在屋檐下。暗黃的燈光下，她撐著一把傘，手里還拿著一條圍巾，她焦急的眼神，望向我這邊。我知道，那是母親濃濃的愛。

母親一看到我，從淡黃的燈光下走了出來，走到我身邊，輕輕地為我系上圍巾，摟著我的肩。說了聲：“咱們回家去！”

看著頭頂上的傘，我的淚順著臉頰淌了下來。是媽媽在風雨中，為我撐起一片晴天；是媽媽在寒風凜冽中，為我圍上一條溫暖的圍巾。多少次，這個平凡的路口，多少次，這個熟悉的身影，在等待著我回家。

我終于明白，這個路口，始終彌漫著濃濃的母愛，那里充滿了生機，一切是那么美好，因為在那個路口我找到了專屬我的母愛，我的心里甜滋滋的.，母親的愛盡在不言中。

寫路口的作文【篇12】

美國詩人弗羅斯特創(chuàng)作的《未選擇的路》中寫到：黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。但我卻選擇了一條人跡稀少、幽徑的路。為何偏偏選了那條無人途經(jīng)的路？也許正是它的幽靜，吸引了我。

在生活中我們無時無刻不在做著各種各樣的選擇，選擇去那家超市，選擇買這些東西，選擇將垃圾丟進哪個垃圾桶但可曾想過，當你在人生的岔路口時，你會如何選擇。

一直以來，我和小伙伴一起走著一條陽光大道，但不知道什么時候開始陪伴我的人越來越少，直到我走到一條分岔路口時，發(fā)現(xiàn)只剩下我一個人徘徊。我明白，我無法詢問別人是該走哪條，這是我自己的決定。一條，陽光鋪滿大地，調(diào)皮的碎光好像一個個小精靈，在大地與天空間嬉戲，金色的光芒籠罩了那條僻靜的小路。一切顯得是那么美。那葉子似乎都閃著金色的光，每一片葉子都舞動著纖細柔美的腰肢，在枝頭翩翩起舞。那明亮光鮮的大道向前面延伸，似乎看不到盡頭。另一條樹木長滿了整條路，那些樹木的空牌里，生長著株頑強的小草，他們奮力地向上鉆著。那股勁，似有沖破這片森林的氣勢，枯樹枝遍地都是，整條路都籠罩這一種神秘的氣息，向著那森林的盡頭望去，幾株小花在草縫間生長。雖是幾株不知名的野花，但從遠處望去，竟有幾分說不出的的韻味。

站在歷史的海岸，觀賞前人留下的足跡，劉備不顧自己形勢危險去放棄理想，選擇了三顧茅廬，最終成功；袁隆平不畏艱苦，不放棄拯救中國的胸懷大志，選擇雜交水稻；而德國的哲學家尼采卻選擇在不被人認同下結(jié)束了生命面臨的各種選擇，有的如五月的一個早晨，陽光灑在江面上，金光蕩漾；有的卻如沒日沒夜的狂風，在黑暗中肆虐。人生路風雨路，坎坷是在所難免的，我們要鼓起勇氣，坦然面對，并跟從內(nèi)心去選擇，做出正確的判斷，放棄不利的保留有益的。

董卓在爭霸天下和吃喝玩樂中選擇了后者，最終落了一個眾叛親離，身首異處的凄慘結(jié)局。他不是沒有謀臣賢士和猛將雄兵，而是他錯誤的選擇，荒廢政事，沉浸在酒肉之中，最后淪為天下之笑柄。所以當你面對岔路口時，請冷靜的思考，叩問心靈，因為這可能將是一個人生的轉(zhuǎn)折點。

逝者如斯，不舍晝夜，它沖走了你我臉龐上的稚嫩，走向了成熟，縈繞心田，帶走了原來的痛楚，留下的是未來的希望。青春本就是充滿未知，汗水與奮斗，與其抱怨身處黑暗，不如選擇提燈前行。

寫路口的作文【篇13】

我撐著雨傘，靜靜地站在十字路口旁。天灰蒙蒙的，暴雨以傾盆之勢降落，即便有傘，雨點兒還是濺到我身上，冷得我瑟瑟發(fā)抖。我在等一個人，然而半個多小時過去了，卻連人影也不見，我不禁心中一陣難過。

就在兩天前，一個孩子找我借錢。那天傍晚，我剛從外婆家回來，拿著剛到手的壓歲錢，心中別提多高興了。我蹦跳著回家，就在這個路口，我遇見了那個孩子，他匆匆跑過來，就忽然跪下了，說他的媽媽急病發(fā)作，需要錢買藥救急，并說兩天后在這里還錢。那個小男孩面黃肌瘦，頭發(fā)有些凌亂，衣服又臟又舊。

我開始被嚇了一跳，但稍微靜下來，聽他說的話，看他的樣子，特別是眼角那隱隱的淚痕，我猶豫了一下，處于惻隱之心，將那還沒捂熱的壓歲錢給了他。那個孩子朝我送來一個感激的目光，便飛快地跑走了，消失在暮色之中。我分明看見他的眼角出現(xiàn)了一抹晶瑩，所以，我相信他是一個守信的人。

可是，事實太讓我失望了。我不禁抽噎起來，我不僅為錢的損失而難過，也為他的不守信傷心、失望。

雨還在下，我又等了十幾分鐘，卻沒有等到他，我憂傷地回去了。我該怎么向媽媽交代呢？她肯定會罵我的！那個孩子又沒有還錢，就連老天爺也在下雨，嘀嗒的雨聲像是對我的責備。一時間有種叫天天不應，叫地地不靈的眾叛親離之感……

幾個星期后，這件事在我腦海之中也漸漸淡忘。

這天，天氣晴朗，我向家走去，再次路過這個路口，忽然看到有個孩子在賣果蔬什么的。

我走過去，不禁一愣：竟是那個孩子！此時，他正笑容燦爛地面對著顧客，頭發(fā)梳得很整齊，身上穿的衣服也比較干凈整潔。我心中震驚不已，剛要發(fā)火，他卻跳了起來，驚喜地看著我說：“姐姐，終于找到你了！”我又是一愣，他倒是打開話簍子：“姐姐，你那天怎么沒來呀？等你好久都找不到你。喏，給你，數(shù)數(shù)?！蔽医舆^他還我的錢，金額正好沒錯。然而，我不禁有些尷尬，就在上個星期，我發(fā)現(xiàn)我的表撥快了一個小時。“你媽媽怎樣了呀？”為了緩解尷尬，我說道?！班牛嗵澚四憬栉义X救急，現(xiàn)在我媽媽好多了?！彼院诘男∧槧N爛地笑著。我也笑了，心中不禁流過一陣暖流。

其實，生活中那些貪圖小利的壞人或許并沒有那么多，人心還是可以彼此信任的。

寫路口的作文【篇14】

十五六歲的我們正值青春的花季，回守過去，那些沉淀在歲月長河里的水沙便瞬間涌起聚成美好回憶；感悟現(xiàn)在，不變的是為理想而努力奮斗的自信和勇氣；憧憬未來，夢想的是幸福與甜蜜。十五六歲的我們即將面臨人生的第一個路口，千萬種思緒涌向我的心頭。

回憶———雨中的傘

看著窗外傾盆的大雨，我跟好友婷顯得十分著急，卻又無可奈何———雨這么大，我們都沒帶傘，冒雨回去吧？那分明等于去醫(yī)院享受"特殊待遇"。正當我們唉聲嘆氣時，我們班的調(diào)皮鬼杰冷笑起來：怎么，回不了家"了，我送你們怎么樣？"看著他那幸災樂禍的樣子，我們把頭扭向了一邊。他又湊上來："我這兒有一把傘，你們拿去怎么樣。"說著把傘放在我們面前，女孩子可不能淋雨，"淋雨了就會感冒，感冒了就會變老，老了就……"說著他便抱著頭沖進雨中。我望著他的背影在雨中消失竟半天沒說話，這種情況下，他把最需要的東西給了我們，他的調(diào)皮似乎也變得可愛。

左轉(zhuǎn)的路口：感動

當今———筆下的情

"鈴，鈴鈴"下課鈴響了，有的同學像提早有準備似的，一下課就湊到一塊兒討論那令人頭痛的難題。這不黃蓉他們又"聚"在一起，討論那未攻破的數(shù)學題。只見她時而在草稿紙上勾勾畫畫，時而又轉(zhuǎn)過頭去向別人詢問思考的辦法。幾節(jié)課的努力沒有白費。終于將這道難題攻破。還有同學沒有弄懂，便來請教。她又耐心地給他們講解。在草稿本上留下她專有筆跡。直到同學弄懂為止。這畫面是多么的融洽，讓有人總想讓時間停留在這一刻的沖動。因為那筆下蘊含的是那恒而不變的真摯的友誼。

左轉(zhuǎn)的路口：珍惜

憧憬說———前方的迷茫

我們步入了初三的最后一個學期，漸漸地來到了人生的一個叉口，好友曾問過我未來的打算，我回答她說：不知道。"是啊，"未來哪能預料，面對這個叉口，我迷茫，我無助。是該順從父母的心愿一味讀書，還是要在學習的同時開拓自己的一片天地呢？

左轉(zhuǎn)的路口：迷茫

十五年的時間如白駒過隙，是那么短暫，童年的歡聲笑語仿佛還在昨日。青春悄然無息地來到我的身邊，引領(lǐng)我們走向成熟，走向理想，走向未來。

左轉(zhuǎn)的路口，我選擇為理想而努務奮斗。

寫路口的作文【篇15】

變化是無常的，是多端的。變化如一只變色龍一會兒天空般的藍；一會兒夕陽般的紅；一會兒桑椹般的紫。變化是一朵云十秒之前是溫順的羊，十秒之后卻是兇惡的狼。

‘‘十年之前，我不認識你，你不認識我，我們都是一樣。’’陳奕迅的這首《十年》不禁讓我想到了曾經(jīng)的你我。

那是三年前的今天，一個刻苦銘心的日子――11月13日。我跟在你后面叫到：‘‘王紙！等等我，慢點，慢點?！阍谇懊嬲{(diào)皮的叫到：‘‘汪汪，汪汪?！译m然用耳朵聽不懂你講話，但我的心卻知道――你會在下個路口等我。

你迅速的跑到了那個陳舊的路口，靜靜的等候著我，我慢慢的走著。忽然從后面躥出了兩個壞人，有一個手里握著一把小刀，另一個腰間夾著兩把匕首。我十分恐懼，本想以最快速度逃走，可就在這一霎那，那個手持小刀的人，走到了我的身后，我被雙面夾擊了。

沒辦法，我只好放聲大喊：‘‘王紙！有壞人，快來啊！’’王紙可不是吃素的。他有一身烏黑發(fā)亮的毛發(fā)，既帥氣又不失一點可愛；一對時刻警惕點耳朵；一雙黑寶石似的眼睛。我這一喊，王紙立刻跑了過來，吸引了壞人們的注意，我便趁機跑到路口撥打了110。王紙一下子就撲倒了一個壞人，而另一個壞人才手忙腳亂地掏出匕首向王紙刺去，隨后便是一聲慘叫。我愣了一下，便飛奔過去對他拳打腳踢，被壓在地上的壞人趁我不注意時用小刀刺了一下我的胳膊，同時王紙被壞人殘忍的刺死了，在兩個壞人準備聯(lián)起手來攻擊我的時候，警察終于來了，他們費了九牛二虎之力把壞人治服了。救護車也隨后到，護士一下來就準備把王紙的尸體抬上車，我的心頓時冰涼起來，淡淡的說到：‘‘別動，它已經(jīng)死了，尸體由我處理?！?/p>

警車走了，救護車也走了。我才發(fā)現(xiàn)原來周圍有那么多人，我有些抱怨為什么他們當時不來幫我？為什么？我猜想他們看了一眼，人群便散了。父母匆匆的趕到，他們不約而同的看了看我，又看了看王紙，知道我現(xiàn)在的情緒不佳，便走了。我的眼淚如斷了線的珍珠，一滴兩滴……全滴在了王紙的毛上，我的手很疼，但這都沒有我的心萬分之一疼。我趴在王紙身上，王紙趴在那個陳舊的路口。我知道母親每過一會兒就來看我一下；我也知道父親放在路口旁屋檐下的飯菜和醫(yī)藥包；我還知道天空中雷聲的響起。果不其然下起了傾盆大雨。我伴隨著王紙；閃電伴隨著雨水；我們伴隨著路口。

過了一會兒母親打著傘過來說：‘‘快回家吧！這雨越下越大！’’我并沒有說什么，也沒有做什么，只是在王子身上沉沉的入睡了。

第二天早上我醒來，把王紙的尸體埋在了路口旁的草地上，旁邊總上一顆紅葉石楠樹。‘‘王紙，你現(xiàn)在，還好嗎？愿你的生活有熱湯，有暖陽；愿所有的漂泊，終將靠岸。

在xx年的今天我又回到了這個路口，陳舊的墻變得嶄新。你也變了，我還在這個路口等著你，那――你呢？

王紙，你又何必先走，你并不是真的灑脫，我又何嘗不是？淚一轉(zhuǎn)身就悄悄滑落。我只想用微笑來面對你，而在那個特殊的路口偷偷落淚。路口變了，草越來越多，石楠樹長得非常茂盛，紅葉似火。是被我的淚養(yǎng)潤的？

我的鋼琴作文

你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？作文能夠培養(yǎng)學生良好的學風和寫作習慣，作文是心靈的鑰匙能夠打開永恒的門戶。掌握“觀察”這把開門的金鑰匙，就能打開作文的“鐵門”，以下是我們?yōu)槟鷾蕚涞挠嘘P(guān)“我的鋼琴作文”的內(nèi)容，希望您能喜歡本文的詞語及用法！

我的鋼琴作文【篇1】

從小，媽媽就說我很有樂感，所以讓我學彈鋼琴。

經(jīng)過了一月又一月，一栽又一栽地練習，從基本功到技巧，從音階到樂曲。終于，我可以彈些我喜歡的曲子了。

當我偶然間聽到《卡農(nóng)》這首曲子時，我深深地被這美妙的樂聲吸引住了。于是，我便讓爸爸把《卡農(nóng)》的樂譜打印出來。經(jīng)過了三個月的苦練，終于，我可以流暢地把它彈下來了。

畢竟，機會總是留給有準備的人的。這不上星期，學校開展了音樂比賽，我馬上

報名參加。那一天，坐在比賽教室門前，我心里砰砰直跳，但看到別的小朋友也是緊張的表情，我反而平靜了不少。比賽了，發(fā)揮得還不錯。一路進級，參加決賽，最終獲得了好成績。

想起剛學鋼琴時，我總感覺沒有意思。反復練習索然無味，也想放棄過，但每次都在媽媽的鼓勵下，堅持下來。

現(xiàn)在，我經(jīng)常會參加鋼琴的各項比賽，也小有收獲。每當一曲奏畢，臺下掌聲響起時，我才深深體會到“世上無難事，只怕有心人！”

我的鋼琴作文【篇2】

“新思路鋼琴學院”每一個月的最后一個星期的星期六晚上6：00~7：00，要學員們參加鋼琴考試。

我在7月25日來學院，才學兩課時，就趕上考試。星期六晚上，要考試了，我很緊張，就不停地問弟弟：“考試有幾個老師??？是怎么考得啊？有多少人??？你說我會不會彈得很好??？……”弟弟先是耐著性子給我講明白，后來就跑了，真是的！

我來到學院，弟弟把我?guī)У搅艘粋€房間，呵，這里人山人海，前面有一個兩個臺階高的大展示臺，上面有一架鋼琴，弟弟說我們就在那里彈鋼琴，彈給老師聽，讓老師打分。我看了鋼琴，心里舒坦了，我可以不用再緊張了，因為鋼琴不是對著同學的，看譜子的時候，只有余光看到同學們。我們找了張凳子坐下來，等全部人都到齊了，我們就開始考試了。

一個一個同學上去，看著看著，我已經(jīng)大概掌握了上場和下場的“節(jié)拍”了：老師報下一個選手的名字，上去，把書放在架子上，走到臺中央，向老師、同學、家長鞠一躬，接著彈琴，彈完了，不要忙著拿書，先向同學鞠一躬，最后再拿書，下臺。

輪到柏淇彈琴了，我看到弟弟從容不迫地上了臺，接著，悠揚的琴聲就飄到我耳旁，真好聽！他又不慌不忙地鞠了一躬，拿起書，就下來了。

看到他這么輕松，我也放心了：弟弟比我小，都這么膽大，我比他大，怎么能膽小呢？

老師叫到我了，我也學著弟弟一樣從容不迫?！吧吓_，鞠躬，彈琴?！蔽易炖锬钅钣性~，結(jié)果出乎我的意料，我只彈錯了一個音符，我還以為我會彈錯好幾個呢！我對我彈琴的評價是超好，因為我沒有緊張。

以后彈琴再也不會緊張了！

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我的鋼琴作文【篇3】

從小，我對音樂就特別敏感，也許是受媽媽的遺傳，我會隨著樂聲跳舞，還可以簡單的哼上幾句。

五歲時，爸媽便。不惜花掉大量積蓄給我買來一架珠江鋼琴，我見到那架鋼琴高興得歡呼雀躍，細細小小的手指挨個劃過琴鍵，媽媽見我歡喜得不行，便下決心給我找個好老師教我彈琴。

這個女老師很和藹，手把手的教我，媽媽從門縫里偷偷地看我學，心里十分滿意，她揉搓著因寒冷而凍紅的手，心想走這么遠的路去請這老師沒錯。

之后，每個夜晚，都有音樂從我家飄出。

轉(zhuǎn)眼間，我上了四年級，也考過了六級。我開始有些厭煩這些枯燥的練習，會趁著媽媽不注意偷懶。

媽媽總喜歡在我彈琴時坐在一旁看著或聽著，她認為我需要一個聽眾。有一天，我少練了半個小時，跑去取暖、看電視，媽媽一邊打毛衣一邊說，其實，她早就發(fā)現(xiàn)我偷懶的行徑了，只是沒有說出來而已。我聽到這，怔了一會，她接著說，小的時候她也有夢想，想唱歌、想彈琴。那時侯鋼琴是稀有物品，她只見過一次，從此便在夢里面掛念著，延續(xù)到現(xiàn)在?？伤呀?jīng)老了，不好彈了，現(xiàn)在把夢寄托到我身上，希望我能實現(xiàn)，她也盡力幫我實現(xiàn)、幫自己實現(xiàn)。

我半晌沒有說話。原來，大人們也有夢想。

為了把媽媽的夢實現(xiàn)得更完美，我很少偷懶了，彈琴也有了更大的動力，畢竟不是只為了我一人在彈。

媽媽每隔兩周擦拭一遍琴體，仿佛在呵護她的夢。

上了六年級，學業(yè)越發(fā)緊張，爸媽想送我去另外一座城市讀中學，為了我能有一個光明的未來。

赴考的前一天晚上，吃完晚飯我抓緊時間去書房復習，媽媽卻讓我去練琴，說練完再復習也不遲。我大為不解，說難道彈鋼琴比學習重要嗎？媽媽有些不高興，說她沒那個意思。也許是我過于焦慮和緊張，朝她大吼一句，那是什么意思！便回到書房復習。

第二天，大家像什么事都沒發(fā)生一樣，我也順利考上了那所著名的中學。

因為要準備分班考試，所以后來我也很少練琴，并錯過了十級考試。

上了初中之后，很少回家，自然再也沒有彈琴了。

可是媽媽還是每隔兩周擦一次琴，雷打不動。

我的鋼琴作文【篇4】

在幼兒園中班時我就開始學習鋼琴了，學鋼琴是一件苦中有樂的差事。平時練習是很單調(diào)、乏味的。當經(jīng)過努力彈出一首美妙的曲子時，自己心中就會有一種很享受、很自豪的感覺。

每年的新苗杯器樂比賽我都會參加，經(jīng)過努力我也取得了一些成績。大班時拿了一個三等獎，一、二年級時都拿了二等獎（在二年級中小學生會演時拿了一個一等獎中的第二名），三年級比賽（第七屆樂器大賽）時就不滿足了，心里一直想拿第一名。

不過第一名并不是這么容易拿的哦，每天都得努力地練習。譜子不能錯是最基本的，還要做到有感情的表現(xiàn)曲子。經(jīng)過一段時間的努力練習，終于迎來了第七屆樂器大賽。

比賽前我抽了29號的簽，心里默默許愿：希望能得第一名。

比賽開始了，每個小選手都很用心地去演奏鋼琴曲。只聽主持人報到29號時，我心里有點緊張，我深呼吸一下，為自己鼓勁：加油！加油！只要努力，一定會得到第一名的！

我穿著一套紅色的衣服，走到鋼琴前，鎮(zhèn)靜地坐下，開始投入地演奏鋼琴曲《藍花花的故事》：時而憂郁，時而歡快，時而激昂……我把老師指導的要點一一表現(xiàn)了出來。當我完整的彈完這首曲子后，一陣雷鳴般的掌聲響起。我深深地鞠躬，評委老師向我微笑著點點頭。

下午，到了領(lǐng)獎現(xiàn)場，我的心又緊張起來。當主持人報到中年級鋼琴比賽一等獎：沈業(yè)璇…..，我心飛翔、激動、真想大聲歡呼！

一份耕耘，一份收獲！在自己的努力下終于實現(xiàn)了一個小小的心愿。

這些事深深地記在了我的心里，永遠也忘不了！

我為我自豪！

我的鋼琴作文【篇5】

我的夢終于實現(xiàn)了，那臺曾經(jīng)在夢境中出現(xiàn)的鋼琴問世了，那就是??太陽鋼琴。

它的名字是我起的，因為它在陽光下散發(fā)出耀眼的光芒，在月光下閃爍著猶如星星般璀璨的光線。它是紅色的，形狀圓圓的，跟一個課桌差不多大小。鋼琴表面，還有琴鍵摸起來像絲綢一樣光滑。它共有32個琴鍵，而且從do開始分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，像彩虹一樣絢爛奪目。

它能彈出優(yōu)美的旋律??歡快的、激昂的、活潑的、輕柔的?！缎÷萏枴?、《趕海的小姑娘》、《月光曲》、《命運交響曲》等等都能彈奏出來。最特別的'是它居然能彈奏出所有樂器的音色。厲害吧！平時我們要聽交響樂的時候，必須要有很多樂器幫忙，比如說大提琴、小提琴等等，但現(xiàn)在不需要了，只需要這臺神奇的太陽鋼琴就可以彈奏了。而且它還有兩個很神奇的方面哦！一個是根據(jù)彈出的音階高低，太陽鋼琴可以從頂部的小孔中，吹出五顏六色的泡泡來；另外一個是可以根據(jù)病人的病情彈奏不同的曲子，幫助病人治病，舒緩病情，讓病人的病情大大好轉(zhuǎn)。

只要有了這架鋼琴，我們的生活就會變得更好。音樂可以陶冶人的情操，愛音樂，多聽音樂吧！

我的鋼琴作文【篇6】

小學一年級，我就開始學習鋼琴了，可遺憾的是這三年來一次比賽也沒參加過。我有一個小小的心愿，那就是參加一次鋼琴比賽，抱一個大獎杯回來。今年暑假，我終于盼來了一次機會，參加了焦作市青少年多夢時節(jié)藝術(shù)大獎賽。

參賽那天，我早早地起了床，先練習了幾遍曲子，然后和媽媽一起出發(fā)。路上，媽媽一直都在鼓勵我：“不要慌張，你一定能行?！钡搅速悎?，參賽的小朋友可真多呀！他們都別上了參賽牌，坐在凳子上等主持人念自己的號。我也別上牌子，安靜地等待著。前面幾個小朋友彈得都挺好，我開始不安地想：如果我拿不到獎杯怎么辦？如果正彈的時候忘了譜子怎么辦？當我正胡思亂想時，輪到我了，我懷著激動的心情上臺，看到臺下有那么多的觀眾，心一下子提到了嗓子眼。但當我的手指碰到琴鍵的那一刻，先前的恐懼一下子沒有了。隨著曲子越彈越好，我的心也跟著進入了美妙的音樂世界。演奏完畢，我向大家深鞠一躬，雷鳴般的掌聲在臺下響起。這時，評委亮分了，我竟得了98分。比賽結(jié)束了，我得了二等獎，開心極了！

一分耕耘，一分收獲。這件事深深地印在了我的'腦海里，永遠也忘不了。我為我自豪！

我的鋼琴作文【篇7】

鋼琴之約

音樂的世界豐富多彩。薩克斯的傷感，古箏的悠揚，小提琴的歡快時時在我耳邊回響。但我最喜歡的還是鋼琴。它表達出的喜怒哀樂，讓人聽了浮想聯(lián)翩，沉浸在音樂的海洋中。一直盼望著聽音樂會的我終于如愿以償啦！這是澳大利亞青年鋼琴家史蒂夫到杭州交流演出。

當鋼琴家出現(xiàn)在音樂大廳，劇院里外霎時鴉雀無聲。閃亮的聚光燈聚焦在史蒂夫的身上。只見這位鋼琴家身著黑色燕尾服，襯著白色的襯衫，顯得職業(yè)而端正。卷卷的頭發(fā)，并不標準的你們好，一下子拉近了和觀眾的距離。這真是一場讓人期待的音樂會?。?/p>

音樂會從德國音樂家貝多芬的《月光曲》開始。指尖按下了一個個舒緩的音符飄蕩在人們的心中。輕柔的三連音仿佛把人們帶到了瑞士清澈的湖面上，月亮慢慢地升高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。湖面上蕩漾著一葉扁舟。小船悠悠，湖面寧靜，一切都和諧美好。隨著指尖躍動越來越快，琴聲從舒緩變得激昂，仿佛下起了傾盆大雨。平靜的湖面變得波濤洶涌。浪花不是美麗的而是可怕的，好像想吞食一切事物

一曲終了，鋼琴家已大汗淋漓，他簡直不可自拔地沉迷在了鋼琴聲中。而我則百感交集，驚訝、贊美、喜悅各種感受交織在一起，匯成了熱烈的掌聲。

接下去，史蒂夫彈了一首格里格的《蝴蝶》，讓我記憶猶新。

這是一首歡快的樂曲。鋼琴家十指翻飛，仿佛在琴鍵上飄過。音樂聲輕而歡快，活力四射。我好像來到了一個陽光明媚的小花園，有彈性的跳音像是好多蝴蝶在花園里嬉戲，飄忽而連貫的琴聲猶如一支鄉(xiāng)村舞曲，風格優(yōu)雅歡快，翩翩起舞的蝴蝶帶來了一派生機勃勃的田園風味。美妙的音樂從鋼琴家的指尖流淌出來。他時而后仰，時而前傾，全身心地投入到音樂中。

等我回過神時，音樂大廳響起了經(jīng)久不息的掌聲。演出結(jié)束了。這樣美妙的音樂我又怎能忘卻？鋼琴帶給我豐富的情感，已成為了我生命的一部分。

我的鋼琴作文【篇8】

即興伴奏中，首先要求伴奏者對于和弦在鍵盤上的位置十分的熟練，其中各個調(diào)的正三和弦（在調(diào)的I、IV、V級上形成的三和弦）是首先必須要求掌握的。因為在即興伴奏中I—IV—V的進行是最基礎(chǔ)的和聲功能進行，它們是確定調(diào)性的最基本的途徑，在任何一個調(diào)里面都起著關(guān)鍵性的作用。

那么各類和弦按照和自不同的使用情況，大致可能分為三類：

a。常用和弦：大三和弦、小三和弦、屬七和弦；

b。不常用和弦：大七和弦、小七和弦、半減七和弦、增三和弦；

c。極少用和弦：減三和弦、小大七和弦、增大七和弦。

以上和弦由于其縱向結(jié)構(gòu)的不同，有各自不同的音響色彩個性。就如同是繪畫色彩中的冷色調(diào)與暖色調(diào)的區(qū)別。按其色彩不同和弦又可以分為：

a。明亮色彩：大三和弦、屬七和弦、大七和弦、增三和弦、增大七和弦；

b。暗淡色彩：小三和弦、減三和弦、小七和弦、減七和弦、增大七和弦。

根據(jù)和弦音響的協(xié)和性，和弦還可以分為以下三類：

a。協(xié)和和弦：大三和弦，小三和弦；

b。比較不協(xié)和弦：減三和弦、增三和弦、半減七和弦、減七和弦；

c。不協(xié)和和弦：大七和弦，小大七和弦，增大七和弦。

每個和弦還有不同的位置變化，其中三和弦有原位及兩個轉(zhuǎn)位，七和弦有原位及三個轉(zhuǎn)位。隨著和弦的位置變化，同一和弦在音區(qū)上也引起了變化，并且就影響到和弦的穩(wěn)定性：

a。三和弦及七和弦原位：比較穩(wěn)定；

b。三和弦和一轉(zhuǎn)位及七和弦第一、第二轉(zhuǎn)位：較富于流動感；

c。三和弦第二轉(zhuǎn)位及七和弦第三轉(zhuǎn)位：比較不穩(wěn)定。

在和弦的彈奏過程中，我們還要特別注意一點，就是要有意識地培養(yǎng)一種手型框架感覺，這是一種固定的手指伸張控制感覺。這是針對于整個和弦體系而言，而并不是專指單個和弦。

例如，在鍵盤上彈奏所有c自然大調(diào)的三和弦（以柱式和弦音型為例）。因為和弦各音都是在白鍵上彈奏，那么相同音型、相同原位或轉(zhuǎn)位的和弦在彈奏時一樣的。由此，我們在彈奏的過程中，首先可以熟練地將某單個和弦在鍵盤上的位置和這個和弦在彈奏時的手型練熟，如果能將這種固定的感覺擴展開來，舉一反三地運用到其他的分解和弦織體、琶音等音型的訓練和彈奏上，將起到事半功倍的效果。

即興彈奏的思維與動作都是一種在瞬間發(fā)生的快速行為，執(zhí)行頭腦指令的動作既要靈敏也要準確。這就要求在訓練和弦的硬性鍵盤技術(shù)，是要側(cè)重練就出一種又快又準的硬功夫。這一點在平時應著重練習。

我的鋼琴作文【篇9】

第一次鋼琴表演，我才六歲。為了那次表演，我每天坐在鋼琴前練一個小時，練的不好和彈的不認真，媽媽就批評我，那個時候我很惱火，沒辦法，只能堅持、堅持、再堅持。

表演那天，我穿著黑色的燕尾服，打著藍色領(lǐng)帶，早早的來到了表演現(xiàn)場。臺上放著一架白色的鋼琴，臺下整整齊齊的排放著一排排椅子。

場地來了很多的表演者，有的胸有成竹，有的忐忑不安，我也是其中一位，既緊張又害怕。由于這次表演是按從小到大的順序表演的，我最小，排在了第一個，心里就像十五個吊桶打水-七上八下，緊張極了。媽媽笑著對我說：“不要緊張，你彈得很好，你就當是在家里練琴似的”。在一片掌聲中我來到了舞臺上，向鋼琴鞠了一躬，開始彈琴了。我彈得曲子是《四小天鵝曲》，這首曲子是歡快的曲子。我的手指像天鵝的小腳在琴鍵上飛快地飛舞著，優(yōu)美的琴聲從我的指尖流向了整個現(xiàn)場，現(xiàn)場到處充滿了歡快的氣氛。彈完了，在熱烈的掌聲中，我又向鋼琴鞠了一躬，走下了舞臺，臺下哄堂大笑。

到了臺下，在王老師的指點下，我才知道這次表演的過程中，雖然我的表演很精彩，但是我鞠躬的對象弄錯了。哈哈哈，原來該向觀眾鞠躬。

我的鋼琴作文【篇10】

由于三角鋼琴比較占用空間，人們就想把三角鋼琴豎立起來使用。這就出現(xiàn)了早期的立式鋼琴。所以，三角鋼琴要比立式鋼琴早得多。立式鋼琴價格便宜，占用空間小，成為愛好者的購買對象。立式鋼琴采用一種琴弦交錯的設(shè)計方案，有效地節(jié)約了高度與厚度。在此之前的立式鋼琴高度達2.4米。現(xiàn)在的只有1—2米高，由琴弦列、音板、支架、鍵盤系統(tǒng)（包括黑白琴鍵和擊弦音槌）、踏板機械（包括頂桿和踏板）和外殼共六大部分組成。琴弦列：高、中音琴弦由鋼絲制成；低音琴弦由鋼絲加上紫銅纏絲制成。

音板：木質(zhì)結(jié)構(gòu)。木材要求質(zhì)地柔軟、有彈性、易傳導振動，以白松或梧桐為最佳。

支架：包括鑄鐵支架和木支架兩部分。

鍵盤系統(tǒng)：黑白琴鍵主要為木制或象牙、電木制成；音棰常用木制。

踏板機械：金屬結(jié)構(gòu)。

外殼：漆飾木板結(jié)構(gòu)。

我的鋼琴作文【篇11】

“你怎么像頂著一塊石頭在跳舞呢？”小朋友，你們猜猜，是誰在跟我說話呀？這究竟是怎么回事呀？

哦，你們肯定會說，是你的舞蹈老師在指導你跳舞吧！

唉，不對，不對，不是舞蹈老師，是鋼琴老師在比喻我彈得怎么笨重法。

哈哈！鋼琴老師榮老師就是這樣幽默。

假如我彈得不圓潤，榮老師又要說調(diào)皮話了：“你騎的自行車的輪胎，怎么是方的，而不是圓的啊，這種車怎么能騎在平坦的路上呢？”

榮老師上課不僅語言幽默，而且表情也非常豐富。

有時候，我邊彈邊偷眼望望榮老師的表情，??！榮老師在笑！于是，我越彈越起勁，越彈越有力。我想，嘿嘿！榮老師肯定會表揚我的。不料，等我彈完，他卻說：“你快把我耳朵給震聾了，你不能一味的用力，音樂本來就是抒發(fā)感情的東西，要巧用表情記號，彈出不同風格，該用你力的就用力，該抒情的還是要柔和，手腕微微向前推的感覺……” 要是我彈得好，榮老師就連聲說：“ok ！ok！”他那大孩子般的臉蛋樂開了花！

說話幽默風趣的榮老師身材瘦長，一頭烏黑稍長的頭發(fā)使她的臉蛋顯得瘦瘦小小的，架在鼻子上的眼鏡后面藏著一雙明亮的眼睛。那眼神是那么親切，看上去很有個性，像個大哥哥。

經(jīng)過榮老師的耐心指導，我的鋼琴技術(shù)一天天提高，學鋼琴的興趣也一天天濃厚了。今年我想考6級，我要努力地練習，爭取考到一個理想的成績來回報榮老師。我在猜，到時候，榮老師會賞我什么樣的笑臉，賜我什么樣的妙言呢？