踢足球的周記
發(fā)布時間:2023-07-11 踢足球周記踢足球的周記合集。
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指生產、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？以下是由小編為大家整理的“踢足球的周記合集”，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
踢足球的周記 篇1
每一件事我們都有自己第一次，但我印象最深刻的就是中國第一次踢足球聯(lián)賽。
我從一年級的時候我就愛上了踢足球，每次的活動課我都跟著我們我們班的同學到樓下踢足球。在這個一個學期學生將有一場中國足球發(fā)展聯(lián)賽，我在星期四的下午可以聽到他們這個系統(tǒng)消息后感到很高興。
我等星期四等了很久了。那天陽光明媚，天氣炎熱。我們來到了足球場，我看到很多班都來玩，我看得很緊張，我們不會輸吧？如果輸了就太可惜了。
上了球場后裁判員說完這些規(guī)則就開始通過比賽了。我剛開始學習比賽就進了學生一個烏龍球，他們沒上場的看到自己進了一球都很高興。我們踢了沒多久，我們班最厲害的人就受傷下場了。當時社會我們國家都很容易緊張，二班就直接導致發(fā)球。我們必須緊緊盯著球飛過來的方向，可我們中國還沒發(fā)生反應時間過來，他們發(fā)的球就進球了。
然后，我們繼續(xù)努力，沒有放棄。我們做好了計劃，仔細盯著對手的一舉一動，哈哈，終于我們贏了！
這就是我第一次通過參加中國足球發(fā)展聯(lián)賽，我真開心呀！
踢足球的周記 篇2
細細的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道這是誰嗎？哈哈！這就是我的父親，他特別愛踢足球，而我，就是他的鐵桿粉絲。
一天，我在大朗中學看父親的球賽，我父親的球衣是10號。開始了，10個隊員和父親一隊。敵人先發(fā)起進攻，父親是左前鋒，球隊還有一個隊員是右前鋒，他們包圍了敵方的前鋒，右前鋒一下子搶了這一球沖上了敵人的“基地”，傳球給父親，父親一球射過去，剛好，守門員想撲過來的時侯，結果摔了個嘴啃泥，球進了！笑得我合不攏嘴，后面還有更精彩的呢，等著吧！
敵人有點不服氣，商量著怎么打贏我們隊。下半場開始了！我們先攻，父親還是前鋒，一直在前面的就是我父親。忽然，敵人用一個招數(shù)把球給搶了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。可是，一名球員想搶球，但又搶不到，幸好我們隊有防御，可不起作用，因為防守的人一不小心摔了一跤，所以敵方的球進了門，1比1打平。
加時賽開始！我們隊又派父親上場，我心想，這個胖父親又上場了，趕快進球吧！敵人先攻，我父親一直往前沖，與我們隊五個球員配合進攻，終于有機會了，敵人想攻我們時，突然我隊一名隊員沖上去把球搶了回來，傳給了父親，父親用一個“獅子搖頭”，把敵人打得落花流水，我高興得跳了起來。
最后，2比1，我們隊贏了！而且，個個都夸父親是個厲害的足球隊員！
這就是愛踢足球的父親！
踢足球的周記 篇3
今天是一個晴朗的星期六，我下午上完電腦課一到我們家樓下，就聽說有人踢球。我想：反正今天是星期六，興趣班又上過了，我就和他們踢會球吧。我就毫不猶豫地答應去踢球了。
踢完球過后，我才和金紀元到我家，金紀元說可以在我家吃晚飯又可以和我一起玩，我可就高興了。到了晚上8：15分，我最想看的一場足球賽開始了，是英超聯(lián)賽的阿森納隊客場迎戰(zhàn)曼聯(lián)隊，我和爸爸打過賭，我爸爸說阿森納會贏，我說曼聯(lián)會贏。
比賽開始了，我猜的果然沒錯，曼聯(lián)隊一次又一次地進攻，士氣很旺。過了一會兒，貝隆就接到同伴的傳球，把球捅進了大門。過了一會兒，阿森納的法國球星：亨利接到同伴的一個高傳球，現(xiàn)在是亨利和守門員巴特茲看誰能拿到球了，亨利輕輕一傳射，被巴特茲擋出門外。后面阿森納也有幾次機會，可都不見效。到了比賽80多分鐘的時候，曼聯(lián)的斯赫爾斯在進區(qū)里又把球踢進了阿森納的大門，現(xiàn)在曼聯(lián)已經鎖定勝局了。我爸爸又輸給我了，同時我也看了一場精彩的比賽！
踢足球的周記 篇4
今天我和我的同學范文東約定到小區(qū)的足球場踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場了。
比賽開始了，我和范文東一隊，對手是我的'爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發(fā)球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來攔我的時候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運球通過全場由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場，當他過了范文東的時候被我攔住了，弄到他無功而返，就這樣你一來我一回在激烈的拼搶，結果我們上半場打成0：0。來到下半場，由我爸開球，很快他過了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進龍門了！我們隊1：0領先。之后，我爸的表現(xiàn)也毫不遜色，第36分鐘的時候，把球一扣，球從我的褲檔穿過，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛(wèi)星導航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場上分數(shù)變成1：1。我和范文東加強進攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒有停頓直接一腳射門，球又進龍門了！我們的比分領先，比賽時間到了，我們以2：1的比分贏了我爸爸，我和范文東立刻歡呼起來。
爸爸過來，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會配合，進步大！踢得就像恒大的球員那么棒！爸爸的夸獎讓我們心花怒放，就這樣我們結束了開心的足球之戰(zhàn)！
踢足球的周記 篇5
細細的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道這是誰嗎？哈哈！這就是我的我的爸爸，他特別愛踢足球，而我，就是他的鐵桿粉絲。
一天，我在大朗中學看我的爸爸的球賽，我我的爸爸的球衣是10號。開始了，10個隊員和我的爸爸一隊。敵人先發(fā)起進攻，我的爸爸是左前鋒，球隊還有一個隊員是右前鋒，他們包圍了敵方的前鋒，右前鋒一下子搶了這一球沖上了敵人的"基地"，傳球給我的爸爸，我的爸爸一球射過去，剛好，守門員想撲過來的時侯，結果摔了個嘴啃泥，球進了！笑得我合不攏嘴，后面還有更精彩的呢，等著吧！
敵人有點不服氣，商量著怎么打贏我們隊。下半場開始了！我們先攻，我的爸爸還是前鋒，一直在前面的就是我我的爸爸。忽然，敵人用一個招數(shù)把球給搶了，我們急得像熱鍋上的螞蟻?？墒牵幻騿T想搶球，但又搶不到，幸好我們隊有防御，可不起作用，因為防守的人一不小心摔了一跤，所以敵方的球進了門，1比1打平。
加時賽開始！我們隊又派我的爸爸上場，我心想，這個胖我的爸爸又上場了，趕快進球吧！敵人先攻，我我的爸爸一直往前沖，與我們隊五個球員配合進攻，終于有機會了，敵人想攻我們時，突然我隊一名隊員沖上去把球搶了回來，傳給了我的爸爸，我的爸爸用一個"獅子搖頭"，把敵人打得落花流水，我高興得跳了起來。
最后，2比1，我們隊贏了！而且，個個都夸我的爸爸是個厲害的足球隊員！
這就是愛踢足球的我的爸爸！
踢足球的周記 篇6
細細的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道這是誰嗎？哈哈！這就是我的父親，他特別愛踢足球，而我，就是他的鐵桿粉絲。
一天，我在大朗中學看父親的球賽，我父親的球衣是10號。開始了，10個隊員和父親一隊。敵人先發(fā)起進攻，父親是左前鋒，球隊還有一個隊員是右前鋒，他們包圍了敵方的前鋒，右前鋒一下子搶了這一球沖上了敵人的"基地"，傳球給父親，父親一球射過去，剛好，守門員想撲過來的時侯，結果摔了個嘴啃泥，球進了！笑得我合不攏嘴，后面還有更精彩的呢，等著吧！
敵人有點不服氣，商量著怎么打贏我們隊。下半場開始了！我們先攻，父親還是前鋒，一直在前面的就是我父親。忽然，敵人用一個招數(shù)把球給搶了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。可是，一名球員想搶球，但又搶不到，幸好我們隊有防御，可不起作用，因為防守的人一不小心摔了一跤，所以敵方的球進了門，1比1打平。
加時賽開始！我們隊又派父親上場，我心想，這個胖父親又上場了，趕快進球吧！敵人先攻，我父親一直往前沖，與我們隊五個球員配合進攻，終于有機會了，敵人想攻我們時，突然我隊一名隊員沖上去把球搶了回來，傳給了父親，父親用一個"獅子搖頭"，把敵人打得落花流水，我高興得跳了起來。
最后，2比1，我們隊贏了！而且，個個都夸父親是個厲害的足球隊員！
這就是愛踢足球的父親！
踢足球的周記 篇7
大家知道嗎?我最喜歡的課余生活是什么呢?我來告訴你們吧，是踢足球。
以前，我最喜歡的課余生活還是練太極拳，自從我進了足球班，我就開始瘋狂地迷戀足球了。
足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長，最早起源于中國古代的一種球類游戲‘蹴鞠’，后來經過阿拉伯人傳到歐洲發(fā)展成現(xiàn)代的足球，不少國家將足球定為‘國球’。
踢足球比賽時，你們別看我瘦瘦小小的，在賽場上我可不能顯得弱不禁風，我定會讓大家感受到球場上的我是威風凜凜。我們一到足球場上，便如魚兒躍進了大海一般自由舒暢。我們時而帶球過人，時而定點射球，時而來個角球，時而還會出乎意料地來個遠距離射球，快樂的歡呼聲一浪高過一浪，這時我來了個遠距離射球，耶!球進啦。
綠茵場上我不僅收獲了快樂、健康的體魄，最主要的是，讓我懂得了團隊的力量是非常強大的，要在賽場上取得勝利，單靠一個人的力量是不行的，必須大家配合默契，分工合作，就像繩子一樣，扭成一股勁，才能獲得最終的勝利。
每當我看見足球時，我都會情不自禁的玩一會兒，盡興了才會休息。
足球，既可以培養(yǎng)我的團隊精神，又可以強壯我的身體，還可以提高我的協(xié)調能力。
踢足球真是一舉多得啊!我愛你，足球!
踢足球的周記 篇8
陽光明媚的一個下午，空曠的草地邊傳來一陣喧鬧，出什么事了？大家急匆匆地趕過去，作文 踢足球。
哦！原來是在踢足球呀，他們脫下衣服，放下書包，壘成球門，站好隊形，便開始了一場足球比賽，“啪”球騰空而起，剛傳到一隊隊員腳下，二隊馬上把球搶了過去，一隊隊員緊緊追趕，爭取搶到了球，坐在最邊上的兩個觀眾急得大叫起來：“快搶呀！快搶呀！”一隊馬上搶過球準備射門，二隊馬上又踢走了球，不一會兒，“啪”的一聲響起，一個男孩夠著頭盯住球，他心里替一隊焦急，情不自禁地大聲叫：“快搶呀！”一隊的守門員兩眼盯著前方，手扶在膝蓋上，準備接球，一個穿紅衣服的男孩馬上跑到球門后面，生怕看不到這場球賽，“咚”的一聲，守門員把球踢了回去，一隊接過球，向二隊守門員那邊跑去，小學二年級作文《作文 踢足球》。穿綠衣服的小男孩神情緊張起來，喃喃道：“接?。〗幼。 贝髦t帽子的男孩站著看不到，只有坐下，低下頭，看著那個足球。“啪”——一隊隊員射門了，二隊守門員緊盯著，又聽見“啪”的一聲，球被接住了，二隊松了口氣，一隊的教練在一旁看著，下個星期便是運動會了，一隊教練見到隊員如此優(yōu)異，笑了起來，足球像個調皮的孩子，在草地上跑動著，一次次歡呼，一次次緊張，一次次失敗，一次次收獲，兩三個小時過去了，兩隊居然打了個平手。
這場比賽是多么激烈呀！
踢足球的周記 篇9
我是一個足球迷，暑假我常常和哥哥一起踢足球。
有一次，咱們又踢起來球。是我先發(fā)球，我擺好了球，定了定神，使出全身力氣向球踢去，足球頓時像長了翅膀似地飛了出去，在我心里暗暗欣喜的時候，還是被哥哥守住了。接下因由哥哥發(fā)球，只見他用力一踢，足球直線往我這邊的球門飛，我連起跳的時刻都沒有，球就直接進了。哥哥得了一分。又到我發(fā)球了，想到上一次哥哥的進球，心里有點不是味道，我狠狠地向球踢去，球進了！我也贏得了一分。
哥哥大吃一驚，心想：他這種小蘿卜頭都能進球了？哥哥看上去苦惱極了。我看出了哥哥正在為這事苦惱，我就走過去說：哥哥，不要苦惱啦，快開端踢球！打這以后我和哥哥都進了好多個球，過了一瞬間咱們的比分追到了十三比十二，我哥哥說：只剩下三十秒鐘時刻，我贏定了！我?guī)е蜻^哥哥進球，可是都被哥哥一次次防住了，時刻只剩下十秒了，我一個機靈在哥哥不注意他右邊的時候帶著球過去了，球進了！
雖然我和哥哥誰都沒有贏下這局球，但咱們玩得很開心。
踢足球的周記 篇10
大家好，我是一個愛踢足球的男孩。
我從一年二期就開始踢球，在最初開始踢球的時候，中間我有幾天沒有去踢球，因為我覺得很辛苦很累，后來爸爸媽媽開導我，做一件事情要堅持。于是我又回歸了訓練場，非常投入的訓練，技術在不斷的提升中，打上了主力的位置，找回了信心，懂得了在足球運動中團隊合作的道理，還知道了每一個運動員都應發(fā)揮應有的作用。
春去秋來，不管是夏天的大太陽，還是冬天的小雪花，不管是刮風還是下雨，我們都堅持訓練和比賽，日復一日的鍛煉，磨練了我的意志和吃苦耐勞的品格。
有一次，我們隊和德馨園打比賽，我們打得非常激烈，你爭我奪，忽然他們發(fā)起了進攻，然后被我們給搶了，我們迅速發(fā)起反擊，賀棚潤快速帶球，我也跟了上去，忽然賀鵬潤一腳射門，被守門員撲了出來，然后球就像小狗找到了主人一樣，跑到了我這里來，我直接射門，球像箭一樣飛進球門，球進了!我非常激動，劉教練興奮地說：好球!”
我們隊的球員抱起我異口同聲地說：“好球!”
一個小小的足球，讓我懂得了堅持，懂得了團隊合作。
你說，我是不是很愛踢足球呀!
踢足球的周記 篇11
我是一個足球迷，暑假我經常和哥哥一起踢足球。
有一次，我們又踢起來球。是我先發(fā)球，我擺好了球，定了定神，使出全身力氣向球踢去，足球頓時像長了翅膀似地飛了出去，在我心里暗暗欣喜的時候，還是被哥哥守住了。接下來由哥哥發(fā)球，只見他用力一踢，足球直線往我這邊的球門飛，我連起跳的時間都沒有，球就直接進了。哥哥得了一分。又到我發(fā)球了，想到上一次哥哥的進球，心里有點不是滋味，我狠狠地向球踢去，球進了！我也贏得了一分。
哥哥大吃一驚，心想：“他這種小蘿卜頭都能進球了？”哥哥看上去苦惱極了。我看出了哥哥正在為這事苦惱，我就走過去說：“哥哥，不要苦惱啦，快開始踢球！”打這以后我和哥哥都進了好多個球，過了一會兒我們的比分追到了十三比十二，我哥哥說：“只剩下三十秒鐘時間，我贏定了！”我?guī)е蜻^哥哥進球，但是都被哥哥一次次防住了，時間只剩下十秒了，我一個機靈在哥哥不注意他右邊的時候帶著球過去了，球進了！
雖然我和哥哥誰都沒有贏下這局球，但我們玩得很開心。
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踢足球周記匯集14篇
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踢足球周記 篇1
今天下午，我和朋友還有他的爸爸來到了金雞湖。我?guī)Я艘粋€足球。
我們找到一個很平的草地，開始踢足球?？墒?個人怎么踢足球呢？我想出一個辦法：叔叔守門，我和朋友來踢，叔叔只要踢過規(guī)定的線就算叔叔得分。他們都一致贊同。一開始，我們一直搶不到球。機會終于來了！叔叔把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現(xiàn)在叔叔正在放松警惕！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了叔叔的大門，兩分鐘后，我朋友又在中路打進一球。又過了不到兩分鐘，我們又獲得了一個角球，我把球開出后，我朋友輕輕碰了一下足球，球便滾進了大門。比賽進入終場休息。下半場開始后，叔叔發(fā)起了猛攻，連進3球，我們也不示弱，也進3球。6：5，我們以為要獲勝了，可叔叔出其不意地打進一球，比賽被拉入了加時。加時賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，叔叔的一個點球被我撲出，這增加了我們的士氣。最后，我們獲勝了。
比賽結束，我們都覺得踢足球十分有趣，但天色已晚，我們要回家了。
踢足球周記 篇2
愛踢足球的哥哥我的哥哥和我一樣，也上三年級，一雙大眼睛炯炯有神，個子高高的，身體很強壯，渾身的肌肉可多了。他十分愛好踢足球。有一次，他到我家找我一起去踢足球。我說：“踢足球有什么好玩的，還不如去打籃球?！彼⒖谭瘩g說：“打籃球有什么好玩的，還是去踢足球吧！”看他這個樣子，我只好答應了。我們來到操場上，看見那邊有很多足球。于是，他叫我在旁邊等著，自己一溜煙地跑開了，原來是把別人的足球搶了過來。我們剛想玩，有個大人走過來，指著足球問：“小朋友，你拿我們足球干什么？”哥哥撓了撓頭，說：“借來玩一玩，行不？”大人見哥哥這么想踢球，說：“好吧，不過先在這邊登記一下名字再玩。”哥哥跑過去寫了名字，那個大人還叮囑說：“就在操場上玩，不要弄掉了?！?/p>
哥哥邊答應，邊踢著球跑。他把球踢得高高的，從操場那頭踢到我前面不遠處，真是羨慕他有這般大的力氣。還有一次，外面下起了傾盆大雨，他又來找我下樓踢球。我看著窗外的雨，疑惑地問：“下這么大的雨，怎么踢？”他不以為然地說：“穿著雨衣就沒事了！”“操場有很多水，怎么踢？”我硬是不肯答應?！皼]事，可以踢呢！”他不由分說就拉著我來到操場上。就這樣，我們在雨中踢了好一會兒，身上濕漉漉的。我覺得雨下得太大了，堅持不住就回家了，可他卻在暴風雨中踢個不停。他時而踢球，時而奔跑，真是雨中的“勇者”。現(xiàn)在，哥哥踢球的技術越來越高了……
踢足球周記 篇3
這周，我的好朋友小A教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來。小A又踢了個平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點事，小菜一碟。
學會了守球后，就要學習傳球。我想傳球應該比守球難。事實正是這樣，當對方一部分人圍攻我時，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個隊友在那等著，我把球順勢向后一蹬，后面的人接到球后開了個大腳，球進了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。
該學習最后一步射門了，阻擋我射門的是五個人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢如破竹，他們這些人個低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個飛球，他們竟然沒擋直接球進。不僅學習結束還讓我明白，射門的時候應該布防空虛的地方射命中率才高。
這次學踢足球給我的感受是堅持就是勝利。
踢足球周記 篇4
今天我和我的同學范文東約定到小區(qū)的足球場踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場了。
比賽開始了，我和范文東一隊，對手是我的'爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發(fā)球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來攔我的時候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運球通過全場由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場，當他過了范文東的時候被我攔住了，弄到他無功而返，就這樣你一來我一回在激烈的拼搶，結果我們上半場打成0：0。來到下半場，由我爸開球，很快他過了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進龍門了！我們隊1：0領先。之后，我爸的表現(xiàn)也毫不遜色，第36分鐘的時候，把球一扣，球從我的褲檔穿過，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛(wèi)星導航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場上分數(shù)變成1：1。我和范文東加強進攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒有停頓直接一腳射門，球又進龍門了！我們的比分領先，比賽時間到了，我們以2：1的比分贏了我爸爸，我和范文東立刻歡呼起來。
爸爸過來，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會配合，進步大！踢得就像恒大的球員那么棒！爸爸的夸獎讓我們心花怒放，就這樣我們結束了開心的足球之戰(zhàn)！
踢足球周記 篇5
細細的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，胖胖的，你知道這是誰嗎？哈哈！這就是我的我的爸爸，他特別愛踢足球，而我，就是他的鐵桿粉絲。
一天，我在大朗中學看我的爸爸的球賽，我我的爸爸的球衣是10號。開始了，10個隊員和我的爸爸一隊。敵人先發(fā)起進攻，我的爸爸是左前鋒，球隊還有一個隊員是右前鋒，他們包圍了敵方的前鋒，右前鋒一下子搶了這一球沖上了敵人的"基地"，傳球給我的爸爸，我的爸爸一球射過去，剛好，守門員想撲過來的時侯，結果摔了個嘴啃泥，球進了！笑得我合不攏嘴，后面還有更精彩的呢，等著吧！
敵人有點不服氣，商量著怎么打贏我們隊。下半場開始了！我們先攻，我的爸爸還是前鋒，一直在前面的就是我我的爸爸。忽然，敵人用一個招數(shù)把球給搶了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。可是，一名球員想搶球，但又搶不到，幸好我們隊有防御，可不起作用，因為防守的人一不小心摔了一跤，所以敵方的球進了門，1比1打平。
加時賽開始！我們隊又派我的爸爸上場，我心想，這個胖我的爸爸又上場了，趕快進球吧！敵人先攻，我我的爸爸一直往前沖，與我們隊五個球員配合進攻，終于有機會了，敵人想攻我們時，突然我隊一名隊員沖上去把球搶了回來，傳給了我的爸爸，我的爸爸用一個"獅子搖頭"，把敵人打得落花流水，我高興得跳了起來。
最后，2比1，我們隊贏了！而且，個個都夸我的爸爸是個厲害的足球隊員！
這就是愛踢足球的我的爸爸！
踢足球周記 篇6
星期天，我和爸爸一起去江東公園踢足球，找哪一塊草地踢呢?爸爸說：我們在這個地方踢吧!我說：好的。接著，我們就開始了。
開始踢了，爸爸當守門員。爸爸就把球給我，我剛剛想打門，竟然被爸爸防住了。球就到爸爸那兒了，爸爸一腳就把球打進了門，比分1：0。我要加油了。我暗暗地想。接下來輪到我踢球了，我一腳就打門了，球進了，爸爸不服氣啦，現(xiàn)在比分是1：1?，F(xiàn)在是爸爸控球，他把球亂傳，但是還是被我搶了，我再踢進了門。現(xiàn)在比分是2：1。爸爸鄭重宣布今天我贏了，我雖然踢得滿頭大汗，但我高興地笑了。
一張難忘的試卷
星期二的傍晚，我一臉沮喪地走在回家的路上。我為什么要沮喪呢?因為語文的期中考試我考砸了。我考的到底有多差呢?87.5分。我的語文成績歷史最低分。
回到家后，我膽戰(zhàn)心驚地把試卷交給媽媽。不出我所料，媽媽的臉色由正常轉人成紅色，紅色又轉化成黑色，最后變成一臉鐵青了。她用一根手指指著我的額頭，罵道：你吃飽了撐著啊?給我整出個這么差的成績，真像屎樣臭!說罷，便拿起我的書包狠狠地摔到地板上，又沖進我的房間，把我的洋娃娃、書全扔到地板上，只聽到咚!砰!的聲音。之后，一場大戰(zhàn)開始了。
她朝我走過來了，我連忙跑了起來。她往左，我往右;她往右，我往左;她往前走，我往后退;她往后退，我往前進。這樣，她越來越生氣，干脆沖到我面前，賞我兩耳光，并狠狠地打我的小PP。這時的媽媽，十分像兇神惡煞，我見大事不妙，連忙跑到爸爸的身后。媽媽這下沒轍了，只好說道以后不許看電視，要看必須經過我的同意;還有，每天要背5個成語(包括含義)、五個近反義詞。聽到了嗎?哦
哎呀，我真是太衰了。
踢足球周記 篇7
大家知道嗎?我最喜歡的課余生活是什么呢?我來告訴你們吧，是踢足球。
以前，我最喜歡的課余生活還是練太極拳，自從我進了足球班，我就開始瘋狂地迷戀足球了。
足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長，最早起源于中國古代的一種球類游戲‘蹴鞠’，后來經過阿拉伯人傳到歐洲發(fā)展成現(xiàn)代的足球，不少國家將足球定為‘國球’。
踢足球比賽時，你們別看我瘦瘦小小的，在賽場上我可不能顯得弱不禁風，我定會讓大家感受到球場上的我是威風凜凜。我們一到足球場上，便如魚兒躍進了大海一般自由舒暢。我們時而帶球過人，時而定點射球，時而來個角球，時而還會出乎意料地來個遠距離射球，快樂的歡呼聲一浪高過一浪，這時我來了個遠距離射球，耶!球進啦。
綠茵場上我不僅收獲了快樂、健康的體魄，最主要的是，讓我懂得了團隊的力量是非常強大的，要在賽場上取得勝利，單靠一個人的力量是不行的，必須大家配合默契，分工合作，就像繩子一樣，扭成一股勁，才能獲得最終的勝利。
每當我看見足球時，我都會情不自禁的玩一會兒，盡興了才會休息。
足球，既可以培養(yǎng)我的團隊精神，又可以強壯我的身體，還可以提高我的協(xié)調能力。
踢足球真是一舉多得啊!我愛你，足球!
踢足球周記 篇8
你有讓你印象最深刻的一件事嗎？在我的記憶中，讓我印象最深刻的一件事就是踢足球。
我八歲的時候在校園足球場上踢足球，那足球可不聽話了，一開始踢的時候，足球左搖右晃，可調皮了，我的腳根本碰不到那個球。
同學見我這副狼狽樣，告訴了我踢足球的幾個訣竅：首先，要精、準、快；然后，守門的時候反應要快，否則那球一來，你的手肯定擋不住；要和隊員保持默契度，在傳球、搶球的過程中，積極配合隊員。聽了這幾個建議后，我覺得把球踢好是一件非常困難的事情，心里打起了退堂鼓。
這時，我想起一個句語：做任何事不能半途而廢，不然，就是竹籃打水一場空。利用課間活動時間，我按同學教我的辦法刻苦練習，日復一日，同學看我的球技一天比一天好，心里暖滋滋的，同學有耐心地幫助我。
在一次比賽中，我和同學們非常有默契地戰(zhàn)勝了別的學校的球隊呢！大家都在為我們慶祝，我非常感謝那幾位同學，他們告訴了我一個道理：要勇往直前，堅持不懈。
這次踢足球讓我深深體會到了：鍥而不舍，金石可鏤的道理。
踢足球周記 篇9
今天上午第三節(jié)體育課，我們對體育老師說：“這一節(jié)課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了，踢足球。我們就到體育室里面拿了兩個排球和一個足球。上課后，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。
我們拿著足球來到足球場上，分配兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。對方一個同學乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去。“好！”球進了對方的球門，我們得了一分。
后來，我接過一只球，對方一個同學對著足球踢了一下。為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。
“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談論著……
踢足球周記 篇10
我很喜歡踢足球，我也總是想在足球場上奔跑。那天媽媽看到報紙上有寧波晚報杯暑假青少年足球夏令營培訓就給我報上了，7月13號開始訓練，我高興極了。
終于等到了那一天，我和媽媽坐車到了富邦體育館，走到足球訓練地——籠式足球場。我一進去就看到好多小伙伴都到了，不一會兒教練也來了。他先讓我們做幾個游戲，來訓練我們的反應能力、平衡能力等等。不一會兒，教練教我們一些踢足球時的動作，例如帶球和傳球就是其中之一。帶球就是用右腳的腳背去推動球，左腳再跟一步這樣循環(huán)下去。傳球是先把左腳平行放在球的左側，右腳再橫過去稍微彎一點腿。最后右腳用力一掃，就能完成運球了。剛開始我還不太會，到后來就慢慢的熟練了。
熟練了這些動作后，教練就讓我們比賽了。我們分成兩組，開始比了。不一會兒，比賽結束了，我們以3：3平局的成績結束了今天的訓練。
接下來的幾節(jié)課，教練每節(jié)課都教我們新的動作：停球、高空停球、扣球等等……我每天都認真學習足球動作，我的球技一天天提高，最后終于學會了踢足球，我高興極了！因為我學會了我最喜歡的運動項目。
踢足球周記 篇11
我是一個足球迷，暑假我常常和哥哥一起踢足球。
有一次，咱們又踢起來球。是我先發(fā)球，我擺好了球，定了定神，使出全身力氣向球踢去，足球頓時像長了翅膀似地飛了出去，在我心里暗暗欣喜的時候，還是被哥哥守住了。接下因由哥哥發(fā)球，只見他用力一踢，足球直線往我這邊的球門飛，我連起跳的時刻都沒有，球就直接進了。哥哥得了一分。又到我發(fā)球了，想到上一次哥哥的進球，心里有點不是味道，我狠狠地向球踢去，球進了！我也贏得了一分。
哥哥大吃一驚，心想：他這種小蘿卜頭都能進球了？哥哥看上去苦惱極了。我看出了哥哥正在為這事苦惱，我就走過去說：哥哥，不要苦惱啦，快開端踢球！打這以后我和哥哥都進了好多個球，過了一瞬間咱們的比分追到了十三比十二，我哥哥說：只剩下三十秒鐘時刻，我贏定了！我?guī)е蜻^哥哥進球，可是都被哥哥一次次防住了，時刻只剩下十秒了，我一個機靈在哥哥不注意他右邊的時候帶著球過去了，球進了！
雖然我和哥哥誰都沒有贏下這局球，但咱們玩得很開心。
踢足球周記 篇12
在一個涼快的下午，我約了幾個小伙伴，一起去社區(qū)里一塊比較寬闊的草地上踢足球。
我們先分好組，接著就開戰(zhàn)了。但在開戰(zhàn)之前，我們分析了一下：對方實力雖很強，但在速度方面并不是我們的對手，我在這組里算是實力最強的，因此我來負責攻擊。我一直呆在對方那邊，讓他們看準時機，有機會就趕快射過來，剩下的人自己安排。
分配好了，開戰(zhàn)的警鐘也敲響了，果然不出我們所料，剛開始我們就搶到了球。這可把對方激怒了，本來守我的后衛(wèi)也去幫忙搶球了。就在這時，那兩個后衛(wèi)才發(fā)現(xiàn)自己犯了個天大的錯誤?？上В呀泚聿患傲?，球已經到我的腳下了。我特意來了個假動作，守門員信以為真，我又馬上換了個角度，守門員這時還趴在草坪上，等他反應過來時，球早就進了。
接下來，我們馬上退回去死守，只要不讓他們進一球，我們就贏定了。對方大概看出了我們的意圖，除了守門員別的都來進攻了。他們努力把我們都引開，其中一個則看準時機試圖來進攻。過了一段時間，我們才恍然大悟，我們中了調虎離山計了。當我們正想去鏟球時，為時已太晚了，哎呀，對方的球怎么進了呢。
比賽繼續(xù)著……
就在最后幾秒鐘，再不進球就要加時了，我們個個體力都不支了。于是我自作主張地做出一個決定——踢一次飛球，也許瞎貓會碰到死耗子。不管三七二十一，豁出去了，一腳把球踢到半空中，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，漂亮。哎呀，最后球在守門員那里劃上了句號，就在對方歡呼和我們失望的一剎那，奇跡出現(xiàn)了，球從那守門員的手里滑走了，“我們進了！我們進了！”我們相互擊掌、擁抱，狂跳著、歡呼著。
今天我們雖然成為了落湯雞，但我們卻收獲了快樂！
踢足球周記 篇13
昨天我的一個朋友找我去樓下踢足球，已經有好多人在那里等我，我穿好球鞋，一路小跑到我們的足球場發(fā)現(xiàn)已經開始了，我加入一個比較強的球隊，開始踢球。
我被分配到前鋒，一支球隊其實只有四個人，前鋒，中堅，后衛(wèi)和守門員各一各，球一開始在我的腳下，對面的前鋒突然發(fā)瘋似的跑過來要搶球，我利用旁邊的一面墻，巧妙的繞過這個人，接下來后衛(wèi)和中堅居然一起站到一條線上，雖然不符合常規(guī)，但是我很難突破，我們的球場很窄，兩個人足以防過一條線，我采用騙的方法，假裝要出腳，他們很快沖過來，我乘勢從他們中間突破，面對守門員，我準備起腳射門的時候，對方的后衛(wèi)把我的球搶走，結果一轉身裝上了我們的中堅，中堅奪過球傳給我，我立刻射門，但是被攔住了，所以這次進攻失敗，我們退回了我們的位置。
該對手進攻，對面的前鋒帶球沖來，我想勾住他的球，但是沒把握好時間，讓對手突破了我，我立馬轉過身就是一腳，將準備突破中堅的對手前鋒嚇了一跳，我乘機將球又勾了過來，帶球準備突破對手的中堅，而對手的后衛(wèi)沖到中堅前，對面的先鋒又和我搶球，我們的中堅搶過球突破了對手的中堅，我準備配合，對面的后衛(wèi)攔住了我們的先鋒，中堅將球傳給我，我迅速射門，而對面的守門員正在悠閑自得的喝水我說他什么好，敵人氣勢洶洶地帶球殺來，大哥你靠著樹喝著可口可樂，沉穩(wěn)的眸子里沒有一絲慌亂的申請，我，帥呆了。
我當然不能錯過這次機會，迅速起腳射門，第一回合我方勝利啦！
踢足球周記 篇14
大家好，我是一個愛踢足球的男孩。
我從一年二期就開始踢球，在最初開始踢球的時候，中間我有幾天沒有去踢球，因為我覺得很辛苦很累，后來爸爸媽媽開導我，做一件事情要堅持。于是我又回歸了訓練場，非常投入的訓練，技術在不斷的提升中，打上了主力的位置，找回了信心，懂得了在足球運動中團隊合作的道理，還知道了每一個運動員都應發(fā)揮應有的作用。
春去秋來，不管是夏天的大太陽，還是冬天的小雪花，不管是刮風還是下雨，我們都堅持訓練和比賽，日復一日的鍛煉，磨練了我的意志和吃苦耐勞的品格。
有一次，我們隊和德馨園打比賽，我們打得非常激烈，你爭我奪，忽然他們發(fā)起了進攻，然后被我們給搶了，我們迅速發(fā)起反擊，賀棚潤快速帶球，我也跟了上去，忽然賀鵬潤一腳射門，被守門員撲了出來，然后球就像小狗找到了主人一樣，跑到了我這里來，我直接射門，球像箭一樣飛進球門，球進了!我非常激動，劉教練興奮地說：好球!”
我們隊的球員抱起我異口同聲地說：“好球!”
一個小小的足球，讓我懂得了堅持，懂得了團隊合作。
你說，我是不是很愛踢足球呀!
最新踢足球周記(推薦10篇)
在學校里，你會如何撰寫自己的周記呢？周記寫作是一種特殊而有目的的社會實踐活動的記錄，我們應該都有寫周記的習慣吧。寫周記是提高寫作水平的良好機會?，F(xiàn)在，請繼續(xù)閱讀，全方位為您介紹“踢足球周記”，相信這篇文章將給您帶來一些新的理念和思路！
踢足球周記 篇1
大家知道嗎?我最喜歡的課余生活是什么呢?我來告訴你們吧，是踢足球。
以前，我最喜歡的課余生活還是練太極拳，自從我進了足球班，我就開始瘋狂地迷戀足球了。
足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長，最早起源于中國古代的一種球類游戲‘蹴鞠’，后來經過阿拉伯人傳到歐洲發(fā)展成現(xiàn)代的足球，不少國家將足球定為‘國球’。
踢足球比賽時，你們別看我瘦瘦小小的，在賽場上我可不能顯得弱不禁風，我定會讓大家感受到球場上的我是威風凜凜。我們一到足球場上，便如魚兒躍進了大海一般自由舒暢。我們時而帶球過人，時而定點射球，時而來個角球，時而還會出乎意料地來個遠距離射球，快樂的歡呼聲一浪高過一浪，這時我來了個遠距離射球，耶!球進啦。
綠茵場上我不僅收獲了快樂、健康的體魄，最主要的是，讓我懂得了團隊的力量是非常強大的，要在賽場上取得勝利，單靠一個人的力量是不行的，必須大家配合默契，分工合作，就像繩子一樣，扭成一股勁，才能獲得最終的勝利。
每當我看見足球時，我都會情不自禁的玩一會兒，盡興了才會休息。
足球，既可以培養(yǎng)我的團隊精神，又可以強壯我的身體，還可以提高我的協(xié)調能力。
踢足球真是一舉多得啊!我愛你，足球!
踢足球周記 篇2
這周，我的好朋友小A教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來。小A又踢了個平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點事，小菜一碟。
學會了守球后，就要學習傳球。我想傳球應該比守球難。事實正是這樣，當對方一部分人圍攻我時，我急忙尋找傳球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個隊友在那等著，我把球順勢向后一蹬，后面的人接到球后開了個大腳，球進了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。
該學習最后一步射門了，阻擋我射門的是五個人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢如破竹，他們這些人個低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個飛球，他們竟然沒擋直接球進。不僅學習結束還讓我明白，射門的時候應該布防空虛的地方射命中率才高。
這次學踢足球給我的感受是堅持就是勝利。
踢足球周記 篇3
你有讓你印象最深刻的一件事嗎？在我的記憶中，讓我印象最深刻的一件事就是踢足球。
我八歲的時候在校園足球場上踢足球，那足球可不聽話了，一開始踢的時候，足球左搖右晃，可調皮了，我的腳根本碰不到那個球。
同學見我這副狼狽樣，告訴了我踢足球的幾個訣竅：首先，要精、準、快；然后，守門的時候反應要快，否則那球一來，你的手肯定擋不?。灰完爢T保持默契度，在傳球、搶球的過程中，積極配合隊員。聽了這幾個建議后，我覺得把球踢好是一件非常困難的事情，心里打起了退堂鼓。
這時，我想起一個句語：做任何事不能半途而廢，不然，就是竹籃打水一場空。利用課間活動時間，我按同學教我的辦法刻苦練習，日復一日，同學看我的球技一天比一天好，心里暖滋滋的，同學有耐心地幫助我。
在一次比賽中，我和同學們非常有默契地戰(zhàn)勝了別的學校的球隊呢！大家都在為我們慶祝，我非常感謝那幾位同學，他們告訴了我一個道理：要勇往直前，堅持不懈。
這次踢足球讓我深深體會到了：鍥而不舍，金石可鏤的道理。
踢足球周記 篇4
今天我和我的同學范文東約定到小區(qū)的足球場踢足球，我們一見面，就迫不及待地跑向足球場了。
比賽開始了，我和范文東一隊，對手是我的'爸爸。我一聲令下，比賽就開始了。我是發(fā)球人，我把球傳給范文東，待我爸去攔范文東的時候，范文東看到右邊的我，就用右腳斜傳給我，待我爸來攔我的時候，我有將球傳給范文東，就這樣我們配合默契，運球通過全場由我捅射，可惜將球射偏了。我爸帶球通過中場，當他過了范文東的時候被我攔住了，弄到他無功而返，就這樣你一來我一回在激烈的拼搶，結果我們上半場打成0：0。來到下半場，由我爸開球，很快他過了范文東，一看這情形我以超人的速度截走我爸的球，再傳給范文東，范文東大腳抽射，球進龍門了！我們隊1：0領先。之后，我爸的表現(xiàn)也毫不遜色，第36分鐘的時候，把球一扣，球從我的褲檔穿過，緊接著一腳抽射，皮球像裝了衛(wèi)星導航一樣擊我們的球門，就這樣把比分扳平了。場上分數(shù)變成1：1。我和范文東加強進攻的力度，我把球用左腳傳給范文東，范文東沒有停頓直接一腳射門，球又進龍門了！我們的比分領先，比賽時間到了，我們以2：1的比分贏了我爸爸，我和范文東立刻歡呼起來。
爸爸過來，豎起大拇指，夸我和范文東踢球踢得好，會配合，進步大！踢得就像恒大的球員那么棒！爸爸的夸獎讓我們心花怒放，就這樣我們結束了開心的足球之戰(zhàn)！
踢足球周記 篇5
今天是一個晴朗的星期六，我下午上完電腦課一到我們家樓下，就聽說有人踢球。我想：反正今天是星期六，興趣班又上過了，我就和他們踢會球吧。我就毫不猶豫地答應去踢球了。
踢完球過后，我才和金紀元到我家，金紀元說可以在我家吃晚飯又可以和我一起玩，我可就高興了。到了晚上8：15分，我最想看的一場足球賽開始了，是英超聯(lián)賽的阿森納隊客場迎戰(zhàn)曼聯(lián)隊，我和爸爸打過賭，我爸爸說阿森納會贏，我說曼聯(lián)會贏。
比賽開始了，我猜的果然沒錯，曼聯(lián)隊一次又一次地進攻，士氣很旺。過了一會兒，貝隆就接到同伴的傳球，把球捅進了大門。過了一會兒，阿森納的法國球星：亨利接到同伴的一個高傳球，現(xiàn)在是亨利和守門員巴特茲看誰能拿到球了，亨利輕輕一傳射，被巴特茲擋出門外。后面阿森納也有幾次機會，可都不見效。到了比賽80多分鐘的時候，曼聯(lián)的斯赫爾斯在進區(qū)里又把球踢進了阿森納的大門，現(xiàn)在曼聯(lián)已經鎖定勝局了。我爸爸又輸給我了，同時我也看了一場精彩的比賽！
踢足球周記 篇6
這周我們難得發(fā)現(xiàn)有一塊空地。這里真是一個賽球的好地方。孩子們放了學就會帶著足球跑來玩。他們用書包和帽子壘成了兩個簡易的球門。他們的比賽很激烈。
守門員站在球門中間，這是個長著一頭金發(fā)的小男孩。他戴著一副皮手套，分腿彎腰，上身前傾，膝蓋擦破了，也毫不在意。他警惕地注視著前方，時刻準備守住將要被踢過來的球。守門員身后站著一個挺著肚子的小男孩，也想著快點上場，顯一顯身手。孩子們的比賽吸引了過路的行人?？盏嘏詫拰挼氖噬?，坐滿了觀戰(zhàn)的人，男的女的少的都有。人們都非常緊張地看著守門員前方，看來有人要射門了。在觀眾里，有一個戴紅帽子的小女孩，因為來晚了，找不到座位，干脆就點起腳尖，緊盯著正在進行的比賽。一個十來歲的男孩抱著他的小弟弟，全神貫注地看著。石凳上坐著一位大個子叔叔，目不轉睛地望著球員，并且為隊員們吶喊、加油。最有趣的是這個金發(fā)小男孩了，他為了把比賽看得更清楚，把脖子伸得老高像一只頸脖長長的鴨子。一個戴著紅帽子的男孩，他是第一次看到這么激烈的球賽，緊張得身子都縮成一團了。還有一只可愛的小狗，在這個緊張的時候，大氣都不敢喘，趴在地上，隨著主人的目光關注著比賽。
這真是一場激烈的足球比賽。
踢足球周記 篇7
今天上午第三節(jié)體育課，我們對體育老師說：“這一節(jié)課上，是否讓我們來一場足球比賽？”老師點頭同意了，踢足球。我們就到體育室里面拿了兩個排球和一個足球。上課后，老師安排女生去打排球，叫我們男同學踢足球。
我們拿著足球來到足球場上，分配兩組人員。兩個同學分別擔任球門。其他的各自分配了任務。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時足球在我的腳下。我?guī)е闱蛳蚯皼_。對方一個同學乘我不注意時，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對方一個同學卻乘機把球搶過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對方禁區(qū)的一個同學。那個同學截住球，立刻飛起一腳，把球向對方球門踢去?！昂?！”球進了對方的球門，我們得了一分。
后來，我接過一只球，對方一個同學對著足球踢了一下。為了保護自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對方罰球。對方罰球的同學沒有踢準，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向對方球門踢去。
“丁鈴鈴……”下課的鈴聲響了。大家拿起脫下的衣服回教室里去了。路上我們還興致勃勃地談論著……
踢足球周記 篇8
愛踢足球的哥哥我的哥哥和我一樣，也上三年級，一雙大眼睛炯炯有神，個子高高的，身體很強壯，渾身的肌肉可多了。他十分愛好踢足球。有一次，他到我家找我一起去踢足球。我說：“踢足球有什么好玩的，還不如去打籃球?！彼⒖谭瘩g說：“打籃球有什么好玩的，還是去踢足球吧！”看他這個樣子，我只好答應了。我們來到操場上，看見那邊有很多足球。于是，他叫我在旁邊等著，自己一溜煙地跑開了，原來是把別人的足球搶了過來。我們剛想玩，有個大人走過來，指著足球問：“小朋友，你拿我們足球干什么？”哥哥撓了撓頭，說：“借來玩一玩，行不？”大人見哥哥這么想踢球，說：“好吧，不過先在這邊登記一下名字再玩。”哥哥跑過去寫了名字，那個大人還叮囑說：“就在操場上玩，不要弄掉了?！?/p>
哥哥邊答應，邊踢著球跑。他把球踢得高高的，從操場那頭踢到我前面不遠處，真是羨慕他有這般大的力氣。還有一次，外面下起了傾盆大雨，他又來找我下樓踢球。我看著窗外的雨，疑惑地問：“下這么大的雨，怎么踢？”他不以為然地說：“穿著雨衣就沒事了！”“操場有很多水，怎么踢？”我硬是不肯答應?！皼]事，可以踢呢！”他不由分說就拉著我來到操場上。就這樣，我們在雨中踢了好一會兒，身上濕漉漉的。我覺得雨下得太大了，堅持不住就回家了，可他卻在暴風雨中踢個不停。他時而踢球，時而奔跑，真是雨中的“勇者”?，F(xiàn)在，哥哥踢球的技術越來越高了……
踢足球周記 篇9
在一個涼快的下午，我約了幾個小伙伴，一起去社區(qū)里一塊比較寬闊的草地上踢足球。
我們先分好組，接著就開戰(zhàn)了。但在開戰(zhàn)之前，我們分析了一下：對方實力雖很強，但在速度方面并不是我們的對手，我在這組里算是實力最強的，因此我來負責攻擊。我一直呆在對方那邊，讓他們看準時機，有機會就趕快射過來，剩下的人自己安排。
分配好了，開戰(zhàn)的警鐘也敲響了，果然不出我們所料，剛開始我們就搶到了球。這可把對方激怒了，本來守我的后衛(wèi)也去幫忙搶球了。就在這時，那兩個后衛(wèi)才發(fā)現(xiàn)自己犯了個天大的錯誤?？上?，已經來不及了，球已經到我的腳下了。我特意來了個假動作，守門員信以為真，我又馬上換了個角度，守門員這時還趴在草坪上，等他反應過來時，球早就進了。
接下來，我們馬上退回去死守，只要不讓他們進一球，我們就贏定了。對方大概看出了我們的意圖，除了守門員別的都來進攻了。他們努力把我們都引開，其中一個則看準時機試圖來進攻。過了一段時間，我們才恍然大悟，我們中了調虎離山計了。當我們正想去鏟球時，為時已太晚了，哎呀，對方的球怎么進了呢。
比賽繼續(xù)著……
就在最后幾秒鐘，再不進球就要加時了，我們個個體力都不支了。于是我自作主張地做出一個決定——踢一次飛球，也許瞎貓會碰到死耗子。不管三七二十一，豁出去了，一腳把球踢到半空中，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，漂亮。哎呀，最后球在守門員那里劃上了句號，就在對方歡呼和我們失望的一剎那，奇跡出現(xiàn)了，球從那守門員的手里滑走了，“我們進了！我們進了！”我們相互擊掌、擁抱，狂跳著、歡呼著。
今天我們雖然成為了落湯雞，但我們卻收獲了快樂！
踢足球周記 篇10
星期天，我和爸爸一起去江東公園踢足球，找哪一塊草地踢呢?爸爸說：我們在這個地方踢吧!我說：好的。接著，我們就開始了。
開始踢了，爸爸當守門員。爸爸就把球給我，我剛剛想打門，竟然被爸爸防住了。球就到爸爸那兒了，爸爸一腳就把球打進了門，比分1：0。我要加油了。我暗暗地想。接下來輪到我踢球了，我一腳就打門了，球進了，爸爸不服氣啦，現(xiàn)在比分是1：1?，F(xiàn)在是爸爸控球，他把球亂傳，但是還是被我搶了，我再踢進了門?，F(xiàn)在比分是2：1。爸爸鄭重宣布今天我贏了，我雖然踢得滿頭大汗，但我高興地笑了。
一張難忘的試卷
星期二的傍晚，我一臉沮喪地走在回家的路上。我為什么要沮喪呢?因為語文的期中考試我考砸了。我考的到底有多差呢?87.5分。我的語文成績歷史最低分。
回到家后，我膽戰(zhàn)心驚地把試卷交給媽媽。不出我所料，媽媽的臉色由正常轉人成紅色，紅色又轉化成黑色，最后變成一臉鐵青了。她用一根手指指著我的額頭，罵道：你吃飽了撐著啊?給我整出個這么差的成績，真像屎樣臭!說罷，便拿起我的書包狠狠地摔到地板上，又沖進我的房間，把我的洋娃娃、書全扔到地板上，只聽到咚!砰!的聲音。之后，一場大戰(zhàn)開始了。
她朝我走過來了，我連忙跑了起來。她往左，我往右;她往右，我往左;她往前走，我往后退;她往后退，我往前進。這樣，她越來越生氣，干脆沖到我面前，賞我兩耳光，并狠狠地打我的小PP。這時的媽媽，十分像兇神惡煞，我見大事不妙，連忙跑到爸爸的身后。媽媽這下沒轍了，只好說道以后不許看電視，要看必須經過我的同意;還有，每天要背5個成語(包括含義)、五個近反義詞。聽到了嗎?哦
哎呀，我真是太衰了。
足球周記(錦集5篇)
你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎？周記寫作是一種記錄自己當時想法的方式，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。本文作者為您搜集了足球周記的相關新聞報道，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！
足球周記【篇1】
幾個小男孩目瞪口呆，嘴張地像能吞下一個蘋果，云茜開心地用一根樹枝在沙土上寫著1：0。云天的狗斑點興奮地嗚嗚叫，拼命搖著尾巴。
昆鵬撿起球，抹去草汁，傳給顧明。一對姐妹寶怡、寶琳停下來，也坐在石頭上觀看球賽。寶怡看見球朝顧明的腿肚飛去，緊張地閉上眼睛，用手捂著臉。幾分鐘后，寶琳搖搖她：姐姐，你再不看就錯過精彩部分了！
斑點垂著尾巴，趴在地上，一雙黑溜溜的眼睛盯著顧明，顧明指揮著足球從腳下繞過來穿過去，就是不踢，急得子昂團團轉。趁子昂松懈的時候，顧明一滾，球就飛出去，子昂還沒回頭，球就飛來了，他想去追，可來不及了，顧明扳回一分。
斑點一副懨懨的樣子。
寶琳使勁搖姐姐的胳膊：姐姐，我好緊張啊，你說，李辰會傳給小屹嗎？寶怡漫不經心地回答：看唄。
云茜看見小屹在踢球，也學著他一踢，把一顆石子踢飛了。別人莫名其妙地問，你在干什么？云茜漲紅了臉。
足球周記【篇2】
經過我們班女生奮力廝殺，我班女子足球隊終于殺入決賽了。周五羅老師通知我們下午和四班進行決賽，她告訴我們四班的實力不弱，聽說還請了指導老師，我們不能掉以輕心，要為班級榮譽而戰(zhàn)。
下午第三節(jié)課后，我們在羅老師的帶領下，邁著整齊的步伐來到球場，期待已久的決賽一觸即發(fā)，我的心像一只小白兔一樣在我的肚子里撲通撲通跳個不停，因為我也是班級足球隊的一員。再看看我旁邊的尹佳麗也是一臉緊張我們班的男生倒是很興奮不停的為我們加油，看曹子昂不停的在我們面前做著鬼臉逗得大家哈哈大笑為緊張的氣氛緩解了不少，看那個平時總和我們女生作對的尹宇航今天也大改常態(tài)不時為我們做出加油的動作還有
裁判一聲哨令雙方運動員進場，接著是握手，來表示對對方的禮貌，我和對方握手時對方非常用力，握的我的手生痛，好像在對我宣戰(zhàn)我們必勝我用眼睛狠狠的瞪他一眼在心里說：走著瞧。哨聲再次響起，緊張而又激烈的比賽開始了，對方先發(fā)球，對方一號先把球傳給了他們的主力三號，結果三號沒停住，我們班的觀眾男生們乘機噓聲一片，笑聲一片喝彩聲一片我的隊友李秋臻把球傳給了我，我抬腳正準備射門結果皮球從我的腳邊悄悄地溜走了，一腳踢空了，我不可思議的看著皮球，我滿臉通紅、為我的大意懊惱錯失一次破門的機會，正當我失神時尹佳麗叫了一聲我才回過神來繼續(xù)作戰(zhàn)，足球像一個受歡迎的好東西，你搶我也搶，爭著把足球踢進門里，突然四班的隊員臨門一腳，眼看就要進球門，我們的守門員一下子抱住了那個球，才使我們沒有占了下風。場上的隊員們都像風一樣的奔跑，傳球、接球、射門不久我們就處于下風了，看四班的二號突然一腳抽射球在空中畫出了一個漂亮的弧線向我飛來重重的砸在了我的肩膀上痛的我汗水直冒，我咬緊牙繼續(xù)堅持，四班的攻勢一浪接著一浪對我們的球門進行轟炸，終于在四班二號、三號、七號的攻勢下我們的球門被攻破了，哦耶!四班的同學都歡呼起來。我們的啦啦對各個死氣沉沉各個都一臉沮喪比賽結束1：0我們輸了但我們的隊員各個都不服輸都七嘴八舌說下次我們一定贏你們。
雖然我們輸了比賽但這也是一場精彩的足球賽。
足球周記【篇3】
紅隊隊員立刻組織更猛烈的反攻，我不禁暗暗為爾略捏了一把汗，那可是我辛辛苦苦才從虎口奪回來呀，千萬不能再淪陷敵腳?。≈灰姞柭詢赡_夾著球，靈活地往旁邊一跳，閃過敵方的攻擊，接著單槍匹馬沖進禁區(qū)，尋找射門的機會，他似乎發(fā)現(xiàn)缺口，立刻抬起腳，射門，哎呀！可惜呀！球被守門員的手擋下來。就在我們捶胸頓足懊悔不已的時候，發(fā)生了一件不可思議的事情，紅隊一位從后邊跑來的的后防隊員因為太著急，一不小心將球踢進自家的球門，烏龍球！奇跡??！1：0，全場藍隊隊員情不自禁地歡呼起來，伴隨著一陣陣的尖銳的叫聲，因為這是經過千辛萬苦、天衣無縫的配合才嬴下這球，而紅隊的隊員個個都垂頭喪氣，無精打采，形成了極為鮮明的對比。
天色漸漸暗下來，足球賽也以我方藍隊勝出而降下帷幕。這個星期天玩得真興奮，踢足球的滋味真爽，進球的氣氛真熱烈啊！
足球周記【篇4】
放學了，彼得和湯姆和他們的好朋友越好一塊兒去學校的空地上踢球。
他們到了空地，就發(fā)現(xiàn)那兒已經有很多觀眾了，一個男孩兒拍著他的狗喊道：湯姆，快開始吧!我們都等不及了!另外，我還帶來了臨時裁判呢!
行!那就快開始吧!湯姆答道。
他們用書堡壘球門，彼得自告奮勇來當守門員。
汪!隨著一聲狗吠，比賽開始了，湯姆不愧為主力，利用他的假動作和過人技術，不一會兒就沖到了對方禁區(qū)內，來了一個吊射!求進了，場邊的觀眾歡呼起來。1：0暫時領先。過了一會兒，對方也開始射門，彼得一個猛撲，死死的抱住了球，雖然球沒有進，但是他的膝蓋受了傷，，隊友們馬上跑過來給他治療，幸好沒什么大事。
你還能抗得住嗎?湯姆問。
沒事，我還好!彼得堅持到。比賽正常進行?？稍谶@關鍵的時刻，隊友卻犯了規(guī)，被罰了點球，彼得守門，他能行嗎?
旁邊的觀眾緊張起來，有的探頭張望，有的全神貫注，還有的握緊拳頭，好像要打架的樣子。
而現(xiàn)在比的是最緊張的，他目不轉睛地盯著對方腳下的足球，雙手放在膝蓋上，彎腰弓背，好像一頭兇猛的豹子。
突然，對方來了一個大力抽射，彼得大吼一聲，朝球撲去，球在彼得的胸口劇烈摩擦，彼得忍著劇痛抱住了球，觀眾們也都松了口氣，隊友們一陣歡呼!
這是又隨著一聲狗吠，比賽結束了，彼得他們1：0小勝對手，而一個身穿紅衣服的小孩兒抱住了彼得，激動地說：哥哥，你真厲害。
真是一場精彩的足球賽，但是場邊的小狗卻低下了頭，它為了當裁判可是連午飯都沒有吃呢!它可是要投訴的。
足球周記【篇5】
今天是一個晴朗的星期六，我下午上完電腦課一到我們家樓下，就聽說有人踢球。我想：反正今天是星期六，興趣班又上過了，我就和他們踢會球吧。我就毫不猶豫地答應去踢球了。
踢完球過后，我才和金紀元到我家，金紀元說可以在我家吃晚飯又可以和我一起玩，我可就高興了。到了晚上8：15分，我最想看的一場足球賽開始了，是英超聯(lián)賽的阿森納隊客場迎戰(zhàn)曼聯(lián)隊，我和爸爸打過賭，我爸爸說阿森納會贏，我說曼聯(lián)會贏。
比賽開始了，我猜的果然沒錯，曼聯(lián)隊一次又一次地進攻，士氣很旺。過了一會兒，貝隆就接到同伴的傳球，把球捅進了大門。過了一會兒，阿森納的法國球星：亨利接到同伴的一個高傳球，現(xiàn)在是亨利和守門員巴特茲看誰能拿到球了，亨利輕輕一傳射，被巴特茲擋出門外。后面阿森納也有幾次機會，可都不見效。到了比賽80多分鐘的時候，曼聯(lián)的斯赫爾斯在進區(qū)里又把球踢進了阿森納的大門，現(xiàn)在曼聯(lián)已經鎖定勝局了。我爸爸又輸給我了，同時我也看了一場精彩的比賽！
大班美術教學設計踢足球
本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g教學設計踢足球 ，希望能為你提供參考
這是大班美術教學設計踢足球教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習。
活動目標：
1.能夠把踢足球的人物動態(tài)用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2.嘗試群體人物畫的構圖形式。
3.體驗集體活動的樂趣，感受團隊精神對人們的影響。
4.培養(yǎng)幼兒耐心完成任務的習慣，享受折紙活動的樂趣。
5.學會用簡單的線條添畫來表達自己的聯(lián)想。
活動準備：
1.幼兒已有經驗：幼兒有踢足球的經驗，在電視里觀看過足球比賽。
2.學具準備：蠟筆、畫紙等。
3.教具準備：足球比賽圖片，幼兒用書《踢足球》，會動的小人模型。
活動過程：
（一）引導幼兒欣賞圖片，回憶已有經驗，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。
1.出示足球比賽圖片。
教師：小朋友，你看過踢足球嗎？看看這些圖片，在綠色的草坪上，分成兩隊的球員積極拼搶，爭取破門進球。擦很難過面很激烈喲，我們把這些場景畫下來吧！
（二）師幼共同討論人物踢球的基本動態(tài)。
1.學習踢球動作。
教師：踢球時的人物身體動態(tài)是怎樣的？哪位小朋友來模仿一下，讓大家看清楚。
2.教師出示會動的小人模型，擺出各種踢球姿勢，讓幼兒理解運動中四肢的變化和軀干的重心變化。
教師：踢球時奔跑的人四肢是怎么運動的？正在用腳踢球的人的動態(tài)是怎樣的？幾個運動員爭球時又是怎樣的姿態(tài)？
3.提出繪畫要求。
教師：兩隊的著裝有什么不同？為什么？
教師：參加足球賽的人數(shù)很多，所以每個運動員就不能畫得很大，要盡量畫出球門和多一些的運動員。
小朋友要仔細觀察后再動筆。
（三）幼兒小組創(chuàng)作，教師巡回指導。
1.幼兒操作
教師注意提醒幼兒合理布局，要求表現(xiàn)人物踢球時的多種動態(tài)。
（四）展示幼兒作品，引導幼兒相互欣賞和交流。
欣賞并評價構圖合理、姿態(tài)生動的作品。
活動延伸：
1.區(qū)角活動：收集各種團體比賽的圖片資料張貼在區(qū)角里，供幼兒欣賞，體驗團隊團體合作的精神。
2.領域滲透：結合健康活動，開展小小足球比賽，引導幼兒充分體驗足球運動的快樂，學習一些簡單的足球運動技能。
【活動反思】
本次教學活動設計的目的是讓幼兒對射門活動有所認識。在活動中，幼兒常常要多次才能將球射入門中，而不是一次就能射進。經過多次的練習后，幼兒能夠一腳踢，雖然命中率不夠高，但踢球射門的熱情非常的高。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練為重，在游戲化方面體現(xiàn)的還不夠，在以后的活動設計中應多增加游戲的成分。
相關文章《“說相反的”游戲》：
《大班水墨畫“紫藤”活動設計》：大班美術活動水墨畫“紫藤”教案主要包含了活動目標，反思，活動過程等內容，聽音樂用濃墨、淡墨畫出粗細不同的流暢線條。繼續(xù)練習手指點畫花骨朵，能仔細地畫出花蔓。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班水墨畫“紫藤”活動設計教案吧。
《大班美術教案：鏡子里的我》：大班美術活動鏡子里的我教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，仔細觀察自己的五官特征。用白描的方法畫出鏡子里自己的樣子。適合幼兒園老師們上大班美術活動課，快來看看大班美術鏡子里的我教案吧。
最新足球周記(精品7篇)
周記寫作是一條不斷探索自我和探索真理的道路，在學習和工作中，撰寫周記已經成為了一種普遍的方式。寫周記可以讓我們更深入地了解人性，從而讓自己變得更加成熟和理智。那么，有哪些優(yōu)秀的周記模板可以借鑒呢？筆者認為，“足球周記”是一篇非常精彩的文章，值得廣大讀者閱讀，敬請關注本站的相關內容！
足球周記【篇1】
足球賽
星期三下午，天氣很炎熱。我不想去上足球課，爸爸卻是非常堅定地要我去上足球課，突然足球教練發(fā)了條短信“星期五去洛陽實驗小學踢足球比賽，在俱樂部門口集合”，看到這則短信，我仿佛一點也不怕外面的烈日了！我讓爸爸趕緊送我去訓練，以便于比賽時能好好踢。
星期五下午，我和爸爸早早就來到了俱樂部門口。在焦急的等待中，車終于來了，是雙層的誒！我們上了車，車子開動了。昏昏沉沉中，車子到了。第一場是大孩子之間的比賽，最后比分是4比4。第二場是小孩之間踢，結果踢了個0比4，我們失望極了。但是教練安慰我們：“我們這回是來學習的，重要的不是比分，而是你學到了什么?！甭犕杲叹毜脑?，我也不再糾結于比分了。
在天將黑未黑之時，我們終于回到了家中。
足球周記【篇2】
今天下午，我和朋友還有他的爸爸來到了金雞湖。我?guī)Я艘粋€足球。
我們找到一個很平的草地，開始踢足球?？墒?個人怎么踢足球呢？我想出一個辦法：叔叔守門，我和朋友來踢，叔叔只要踢過規(guī)定的線就算叔叔得分。他們都一致贊同。一開始，我們一直搶不到球。機會終于來了！叔叔把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現(xiàn)在叔叔正在放松警惕！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了叔叔的大門，兩分鐘后，我朋友又在中路打進一球。又過了不到兩分鐘，我們又獲得了一個角球，我把球開出后，我朋友輕輕碰了一下足球，球便滾進了大門。比賽進入終場休息。下半場開始后，叔叔發(fā)起了猛攻，連進3球，我們也不示弱，也進3球。6：5，我們以為要獲勝了，可叔叔出其不意地打進一球，比賽被拉入了加時。加時賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，叔叔的一個點球被我撲出，這增加了我們的士氣。最后，我們獲勝了。
比賽結束，我們都覺得踢足球十分有趣，但天色已晚，我們要回家了。
足球周記【篇3】
放學了，彼得和湯姆和他們的好朋友越好一塊兒去學校的空地上踢球。
他們到了空地，就發(fā)現(xiàn)那兒已經有很多觀眾了，一個男孩兒拍著他的狗喊道：湯姆，快開始吧!我們都等不及了!另外，我還帶來了臨時裁判呢!
行!那就快開始吧!湯姆答道。
他們用書堡壘球門，彼得自告奮勇來當守門員。
汪!隨著一聲狗吠，比賽開始了，湯姆不愧為主力，利用他的假動作和過人技術，不一會兒就沖到了對方禁區(qū)內，來了一個吊射!求進了，場邊的觀眾歡呼起來。1：0暫時領先。過了一會兒，對方也開始射門，彼得一個猛撲，死死的抱住了球，雖然球沒有進，但是他的膝蓋受了傷，，隊友們馬上跑過來給他治療，幸好沒什么大事。
你還能抗得住嗎?湯姆問。
沒事，我還好!彼得堅持到。比賽正常進行?？稍谶@關鍵的時刻，隊友卻犯了規(guī)，被罰了點球，彼得守門，他能行嗎?
旁邊的觀眾緊張起來，有的探頭張望，有的全神貫注，還有的握緊拳頭，好像要打架的樣子。
而現(xiàn)在比的是最緊張的，他目不轉睛地盯著對方腳下的足球，雙手放在膝蓋上，彎腰弓背，好像一頭兇猛的豹子。
突然，對方來了一個大力抽射，彼得大吼一聲，朝球撲去，球在彼得的胸口劇烈摩擦，彼得忍著劇痛抱住了球，觀眾們也都松了口氣，隊友們一陣歡呼!
這是又隨著一聲狗吠，比賽結束了，彼得他們1：0小勝對手，而一個身穿紅衣服的小孩兒抱住了彼得，激動地說：哥哥，你真厲害。
真是一場精彩的足球賽，但是場邊的小狗卻低下了頭，它為了當裁判可是連午飯都沒有吃呢!它可是要投訴的。
足球周記【篇4】
星期六下午天朗氣清，晴空萬里我和我的同學相約在學校操場上舉行一場別開生面足球比賽。
我們分成藍紅兩隊進行比賽。比賽一開始，紅隊積極搶奪，藍隊也不甘示弱。我們紅隊相互配合，不慌不忙的把球傳來傳去，經過好幾個回合，一時也分不出個勝負，兩隊已經滿身大汗，累的我們氣喘吁吁，我們紅隊看見對方體力急劇下降，我們其中一個球員乘機帶球晃過了許多藍隊防守隊員，突然起腳射門，球滴溜溜飛向球門。藍隊守門員眼疾手快，縱身一躍，可惜沒有撲到，球應聲入網(wǎng)。在場外的啦啦隊歡呼起來：紅隊加油!紅隊必勝!藍隊丟了一球，突然發(fā)起猛攻，我們紅隊球門前也險象環(huán)生。
夕陽西下，時間如此短暫，比賽結束了，在場的啦啦隊熱烈鼓掌，向紅隊表示祝賀，我們歡笑聲傳遍校園的整個角落。
我們贏得比賽，回想起這場球賽，我興奮不已，足球可以磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。我要加強體育鍛煉，鍛煉好自己的身體。
足球周記【篇5】
一切準備就緒，我們才認真地看這場精彩的足球賽?？?，一個球飛了起來，洪筠杰連忙把手一伸，把球個抱住了，還左看看，右看看，生怕有人給他搶走了，直到大家哄堂大笑，他才明白自己已經犯規(guī)了，便戀戀不舍地放下球。胡銘開始發(fā)球，砰他一腳把球踢上了上空，我忙抱著我的頭，生怕球落在了我頭上，第一反應就是蹲下來，隨它進球門吧！自己的頭要緊呀！還好，球正好落在了董楠的腳前，他們又開始踢球了。搞什么哇，10分鐘不進一個球。我抱怨著。
沒過一會兒，那邊嚷了起來：哦，進了，進了！啊？進了？進了！我們連忙站了起來，哦，我們進了！哈哈，他們要罰跑嘍！誰進的球呀！他可真厲害呀！女生們嘰嘰呱呱地說開了。伴著我們的說話聲，他們（甲隊）開始罰跑嘍！這哪像在罰他們啊，他們跑得多開心哪，瞧，我們組不爭氣的男同學也加入他們的跑步隊列了呢！
丁零零下課了，比賽就此結束了，沒有比賽成績，同學們笑著鬧著跑進了教室，教室頓時金光閃閃，那是太陽的氣息，閃著光的太陽的氣息！
足球周記【篇6】
今天，我們三（１）班經過幾輪的奮力拼殺，一路過關斬將，終于取得了校足球賽的決賽權。（開頭交代時間、人物、起因）經過前幾場的比賽，我們雖然積累了一些經驗，可我還是很擔心，（用擔心一詞，設置懸念）因為這是決勝局的比賽，對方實力很強。
比賽開始了，我方拉拉隊使出渾身解（ｘｉ）數(shù)為隊員們助威，有的聲嘶力竭地喊著三（１）班加油！，有的用盡吃奶的力氣吹著口哨，有的拼命地揮舞著手中的標語和小紅旗。（運用排比，通過側面描寫，烘托出比賽的緊張、激烈）比賽開始不到１０分鐘，我班的前鋒孫國進從對方隊員的腳下?lián)屵^球，一路過關斬將，直奔對方球門，面對虎視眈眈的守門員，擺出射門的動作，可他虛晃一槍，將球輕輕向旁邊一偏，然后以迅雷不及掩耳之勢飛出一腳，球在空中劃出一道美麗的弧線，飛進了對方的球門。（運用細節(jié)描寫，生動表現(xiàn)了隊員球技的高超）三（１）班沸騰了，我們瘋狂地喊啊唱啊蹦啊跳啊，差點把地給震壞了。
可比到半場的時候，對方的一個隊員帶球越過了我們的一個后衛(wèi)，猛踢一腳，球進了我方的球門。這完全是我方隊員的失誤造成的。（一波三折，情節(jié)曲折生動）我氣極了，一怒之下，把我做的三（１）班必勝的標語給撕了。幸運的是直到比賽結束，場上比分還是１：１平。
裁判叫隊員比點球，這下子我又來了勁，因為點球是我方隊員的拿手戲。可是第一個球就被對方踢進了，我想：老虎不發(fā)威，你當是只貓?。。ㄋ渍Z運用，生動幽默，恰到好處）于是我告訴球員孫鵬踢歪球，孫鵬說：ＯＫ！第二個球我們進了，我們沒有一個人歡呼，沉著冷靜地對待第三、第四個球，結果我們都進了，最后我班以4：２的比分獲勝。
同學們回到教室后并沒有欣喜若狂，因為我們知道勝利只能代表過去，我們還不是盡善盡美的，我們還得加油。
足球周記【篇7】
在一個涼快的下午，我約了幾個小伙伴，一起去社區(qū)里一塊比較寬闊的草地上踢足球。
我們先分好組，接著就開戰(zhàn)了。但在開戰(zhàn)之前，我們分析了一下：對方實力雖很強，但在速度方面并不是我們的對手，我在這組里算是實力最強的，因此我來負責攻擊。我一直呆在對方那邊，讓他們看準時機，有機會就趕快射過來，剩下的人自己安排。
分配好了，開戰(zhàn)的警鐘也敲響了，果然不出我們所料，剛開始我們就搶到了球。這可把對方激怒了，本來守我的后衛(wèi)也去幫忙搶球了。就在這時，那兩個后衛(wèi)才發(fā)現(xiàn)自己犯了個天大的錯誤?？上?，已經來不及了，球已經到我的腳下了。我特意來了個假動作，守門員信以為真，我又馬上換了個角度，守門員這時還趴在草坪上，等他反應過來時，球早就進了。
接下來，我們馬上退回去死守，只要不讓他們進一球，我們就贏定了。對方大概看出了我們的意圖，除了守門員別的都來進攻了。他們努力把我們都引開，其中一個則看準時機試圖來進攻。過了一段時間，我們才恍然大悟，我們中了調虎離山計了。當我們正想去鏟球時，為時已太晚了，哎呀，對方的球怎么進了呢。
比賽繼續(xù)著……
就在最后幾秒鐘，再不進球就要加時了，我們個個體力都不支了。于是我自作主張地做出一個決定——踢一次飛球，也許瞎貓會碰到死耗子。不管三七二十一，豁出去了，一腳把球踢到半空中，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，漂亮。哎呀，最后球在守門員那里劃上了句號，就在對方歡呼和我們失望的一剎那，奇跡出現(xiàn)了，球從那守門員的手里滑走了，“我們進了！我們進了！”我們相互擊掌、擁抱，狂跳著、歡呼著。
今天我們雖然成為了落湯雞，但我們卻收獲了快樂！
打籃球周記(集合10篇)
你是否熟悉如何寫一篇規(guī)范的周記？周記是我們學生時代充滿回憶的一部分，在我們人生的旅程中，周記是不可或缺的。寫周記有助于促進學生對自己和周圍環(huán)境的整體認知。如果你想了解“打籃球周記”的原理或相關技巧，不妨閱讀這篇文章。希望以下內容能給你以啟發(fā)和幫助，并可供你參考和借鑒！
打籃球周記 篇1
你們知道你們知道打籃球給了我什么啟示嗎？就讓我給你講一講吧。
我每次吃完中午飯，我就和梁宇鵬拿著籃球往籃球場跑，我就說小梁我們一挑一怎么樣，梁宇鵬說小劉來吧，我還會怕了你？
她還驕傲的說，看你這樣子我還是讓你發(fā)球吧，垃圾。我回他的話，你才垃圾，都沒打你就這么快判斷。
我們開始打了，我想起他那句話我就想發(fā)火，我運這球道了三分界一投，穿心，梁宇鵬驚呆了說，不可能呀！后來我又穿了一個心，他謙虛的說我發(fā)威了，他一個兩步半球進了，后來我們的分數(shù)是八比八。
最后一球了，對方不讓對發(fā)進球就行了，我們打得滿頭大汗，累得半死，他慢慢運過來，他一投，我說，千萬不要進呀！他高興的一叫說球進了，他說，打球要有耐心，千萬不能分心。
從這件事我明白了做每件事都要有耐心。
打籃球周記 篇2
打籃球的樂趣
我是一個體育運動愛好者,籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運動項目.其中,籃球是我運動項目的最愛,因為它帶給我無窮的樂趣.
每當我穿上籃球鞋和肥大的運動衣,奔跑在籃球場的時候,就有一種無拘無束的自由感覺.藍天、陽光、白云、清新的空氣,讓我心情舒暢,一切煩惱和憂愁頓時飛到九霄云外.
每當我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍筐,那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲,那種聲音是一種令我抨然心動的聲音,因為只有投入空心球,球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音.每每這時,我就會不由自主地感覺到一種成就感.
每當我在球場上有節(jié)奏地拍擊著籃球時,那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音,那種聲音是一種振奮人心的聲音,好像是那戰(zhàn)鼓的聲音,仿佛在催人奮進.
每當我擺脫對方夾擊,堅決地突破到對方籃下并上籃成功時,我就會品嘗到一種成功的喜悅,那種喜悅帶給我的是痛快,是舒爽.
每當我與隊友奔跑在球場上的時候,那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音,那聲音是多么地響亮,多么地悅耳,在我心里,那或許是這世間最動聽的音樂.
打籃球,讓我陶醉;打籃球,讓我癡迷;打籃球,其樂無窮！
打籃球周記 篇3
籃球是一種不容易控制的球，有的時候我們轉圈圈的前進，結果再轉的時候球就跑走了，是一項很難的運動。
之前我以為躲避球是最好玩的，直到有一次的體育課老師說要教我們打籃球，我以為那是一種非常危險的運動，老師教我們可以用一只手投球，可是要用左手扶求，從我們第一次上籃球的時候，我們就開始不玩躲避球了，我們每節(jié)下課都在玩籃球，不管是斗牛還是別的游戲方式我們都會。
剛學籃球我們遇到許多挫折與失誤，每一次我在運球我都會兩次運球，不然就是帶球走不，我連傳球都失誤，當時我真的很想放棄，但是放棄的話以后就不能和大家一起玩籃球，所以我一直練習。終于不會在二次運球和帶球走不和傳球失誤了。雖然有的時候會，但幾乎都不再犯這種錯誤了，所以現(xiàn)在遇到的挫折也比較少。
我覺得籃球是一個需要動作快，力道也不能太大也不能太小的困難運動。地是這個游戲有一個優(yōu)點是可長得很高，有時天氣熱的時候會流比較多汗又有快要中暑的感覺，所以我覺得玩籃球需要很多的耐力和體力喔！
打籃球周記 篇4
說起籃球大家都不陌生，小的時候它可以是玩具，長大了它就變成了運動器材。我是二年級的時候開始練籃球的，那時候的我就知道拿著籃球拍著玩，由于身體較胖，媽媽才給我報了一個籃球班。
剛開始來到籃球班，看到那些大哥哥大姐姐認真的練球，自己也跟著去學，可教練說我的打法是錯誤的，運球時不能用手心拍球，手掌不能張開太大，用五指輕輕地運。這時才感覺到學籃球也不是一件容易的事情；但是教練耐心地對我說：”不要著急，慢慢來?！霸诮叹毜募毿慕虒?，我漸漸地學會了運球。
就這樣，我每周六、周日和放假時都來鍛煉。在訓練場上我們不光練籃球，跳繩、仰臥起坐、青蛙跳、跑圈……要學的東西很多，鍛煉讓感受到了以前所沒有的累，這種累雖然讓我感到身體的疲憊，但是也讓我感受到了熱血沸騰。在籃球場上，我可以體驗到平時在學校的體育課上不能體會到的激情，當你真正的去體會時，你會感受到原來體育鍛煉可以快樂無比。這也是我愛籃球的理由，是籃球讓我真正地喜歡上了體育鍛煉。
時間長了，我就學會了不少籃球技巧：跨下運球、背后運球、傳球、上籃、……讓我的身體也練得棒棒的，在學校的體育課上，體育老師教我們籃球時，我也覺得格外輕松，教練真是幫了我很大忙。
學籃球的過程，讓我也感受到了要堅持一件事情確實不簡單，也讓我懂得了男子漢的熱血，讓我感受到了我心里真正的想要的激情，在籃球場上的廝打是一種發(fā)泄，運動過后的激動，躺在籃球上的宣泄，不真正去體驗你無法想象……
我愛籃球，更喜歡打籃球。
打籃球周記 篇5
今天下午，媽媽送給我一個籃球，我非常高興，迫不及待地想試一試這個球有沒有氣，我一試，球的氣不足，然后我跟媽媽換了一個球，這個球的氣很足，我就在門口拍了幾下，這時候，爸爸從屋里出來了，看見我在打籃球，但沒打起來，就教我拍球的要領，然后我就跟著爸爸學了起來，學著爸爸的姿勢慢慢地拍，越來越熟悉了，最后拍得很熟練，居然一口氣拍了53個，爸爸夸我進步很大。
接著，爸爸又教我傳球，傳球的時候要雙手指尖對著胸口，大拇指朝下，手掌用力往前推，球的方向要對著接球人的胸口，接球的時候指尖朝外，手掌根部朝胸口，接到球后胳膊向后縮，給球一個緩沖力。
最后，爸爸教我搶球，搶球要機靈，出手要快、猛、準，抓住對手瞬間的失誤，這樣成功率才會高。
爸爸說，以后還要教我運球，投籃，籃球規(guī)則……，看來籃球要比足球難，但我一定能學會打籃球。
打籃球周記 篇6
打籃球是一項非常有趣的運動，它鍛煉我們的身體，讓我們變得更強壯，增強我們的彈跳能力，鍛煉我們的意志品質，還有利于我們長高個。
那年冬天，我們家屬院里建了一個籃球場，那時我才上三年級，對籃球一竅不通。平時路過那兒經?？匆娨蝗捍笕藗冊谀莾簹g天喜地地打著籃球，雖然那時我還只是個門外漢，但我看得出來他們打得很激烈，每個人都顯得很興奮。我當時就想：拿個球拍來拍去，扔來扔去，有啥意思？后來，父親也接觸了籃球，并開始刻苦學習：看籃球大全書、上網(wǎng)看教學視頻、每天早上六點半起床運球、向別人請教技巧……后來，暑假到了，父親開始強迫我學籃球，每天七點多起來運球，從左右手各五十到左右手各一千，再后來就練單手V字、雙手V字、各種各樣的胯下運球、胸前傳球、擊地傳球等等，再后來開始教我規(guī)則、過人、上籃……漸漸我喜歡上籃球這項運動，它成為我生命中不可缺少的一部分。
給我印象最深的那次……
那天晴空萬里、陽光燦爛，我跟另外三個小伙伴打比賽。打起籃球我可絕不含糊，隊友一把球傳給我，我就往三分線內進軍，以迅雷不及掩耳的速度打他個措手不及；沖入內線，一個優(yōu)美利落的上籃，結束了第一局。第二局，該敵方進攻，畢竟對方的小明是個高手，用了調虎離山之計，一個妙傳，另一位隊員縱切入籃下，接球投籃成功，結束了第二局。第三局，該我方發(fā)球，我方的那位隊員象離弦之箭似的沖過去來個中距離投籃，可惜沒進，我像一陣龍卷風似的卷到籃下?lián)尩交@板，一個漂亮的魚躍，最后一個空心兒結束了比賽。為此，他們都管我叫“球場小旋風”。
籃球能使人長命百歲，能讓人健健康康不生病。總之，籃球的好處數(shù)不勝數(shù)，我們應該多打打籃球，少打電腦游戲。
打籃球周記 篇7
不管做什么事情，第一次總是讓人很難忘記，就像我第一次打籃球，每次回想起來，還是覺得很有意思。
在我家附近有個籃球場，只要天晴，下午都會有人在那里打籃球?？磩e人打籃球時一個個興奮、投入的樣子，引發(fā)了我對打籃球的興趣。
我纏著爸爸給我買了個籃球。籃球買回來后，下午一放學，我就急匆匆地抱著籃球向籃球場跑去。
籃球場有兩個籃球架，一個是完好的，還有一個沒有籃球板。在好的籃球架下，早已經有幾個小哥哥在那玩得熱火朝天。我就只好一個人到那個壞籃球架下玩?？晌覐膩頉]打過籃球，根本不知道怎么打，只有拿著籃球亂拍亂投，結果是一個球也沒投進籃球框里，越打越沒勁。作文
過了一會兒，過來一個大概比我大兩三歲的小哥哥，他熱情地對我說：“看你樣子，好像不怎么會打籃球，我教你怎么樣？”
我正玩的索然無味，一看有人陪我玩，而且還教我打籃球，我一下子興奮起來，連忙回答道：“好的?！?/p>
小哥哥教得有板有眼，非常認真。在小哥哥的教練下，我學會了正確地投籃姿勢，而且還投進了幾個球，我的情緒一下子高漲起來，越投越有勁。
又過了一會兒，對面籃球架下的幾個小哥哥準備打比賽?？伤麄兪俏鍌€人，不好分隊，就由剛才教我打籃球的小哥哥邀請我參加。因為不會打，我有點猶豫，他說不要緊，只要跟著跑就可以。
我答應了他們的邀請，可是到分隊的.時候，卻沒有人愿意跟我一隊。分好隊以后，和我一隊的兩個小哥哥臉色馬上陰沉了下來。
比賽開始后，我根本不知道應該怎么做，一下子往東，一下子往西，真成了無頭蒼蠅。和我一隊的兩個小哥哥根本顧不上我。
結果可想而知，我們隊輸了。那兩個小哥哥都嚷著不要和我一隊。我的臉窘得通紅，恨不得趕快逃離籃球場。
還好，教我打球的哥哥鼓動另外一個人一起，自告奮勇的要求和我一隊，并安慰我說：“沒什么，剛開始打球，誰都是這樣的，打多了就好了?！?/p>
比賽又開始了，教我打球的小哥哥叫我死死盯住一個對手，我就按照他的吩咐，死死地盯住一個對手，別說，還真起了作用，減輕了同隊隊友的壓力。
我感覺到自身的價值，跑起了就更有勁了。當我跑到籃球架下時，教我打球的哥哥把球傳給了我，我用力一投，竟然“瞎貓逮住了死耗子”，球進了！我情不自禁地大喊一聲：“？劍？
最后，五比三，我們隊贏了。我的內心是又開心，又充滿了感激。感激那兩位小哥哥主動和我一隊，讓我對自己充滿了自信，也讓我更加愛上了籃球——這個需要勇敢、需要團隊精神的運動。
離我第一次打籃球，相隔已經有很長一段時間。但我第一次打籃球學到的樂于助人、善于體諒別人和良好的團隊合作精神，將一直陪伴我成長。
打籃球周記 篇8
人盡皆知，我是一個十足的球迷，并且經常以便一些關于賽車的事而被挨指責，但我仍樂在其中。例如有一天下午校園內吃午飯，這一天恰好該我打掃，可我一吃過飯，只聽到有同學們在要我打藍球，我也匆匆忙忙地下樓梯打藍球來到，來到樓底下一打起籃球賽，內心想的就僅有籃球賽，啥事都忘記了。過了一會兒，手機鈴聲響了，大家都返回了班里，坐來到分別的坐位上，但我好像還沉浸在和學生們打藍球的開心當中。可我這一下子才如夢初醒，驚恐萬狀，槽糕！忘掉清掃清理了！之后教師嚴格地指責我，還罰我再次打掃。簡直后悔莫及呀！平常我和大伙兒探討關于賽車的惡性事件，我是說得侃侃而談、永無止盡！不但那樣，可是我看籃球時也是一樣的瘋狂，有時候見到精彩紛呈的地區(qū)便會忽然大喊一聲或嘆一口氣。有一次我看比賽，看的時間長了，做夢都夢見籃球呢！盡管平常，我以便籃球賽，努力了這么多的時間和活力。但我依然感覺籃球賽是最好是的體育競賽新項目，也就是我感覺最好玩的！你說我是否一個十足的球迷呢？
打籃球周記 篇9
這個星期的一個下午，我和爸爸一起去我表哥樓下的籃球場打籃球。我們分成兩隊，就開始了“定點投籃”。
我大模大樣的走到球場上，拿起球，注視了籃框好久，才準備投球。只見我腳一蹬，手一扔，來了個“急挺跳投”，那球出手后，在空中畫出了一道優(yōu)美的橘黃色的弧線，然后就滾進了籃筐里。這時，我朝爸爸學劉德華的樣子把頭發(fā)朝上一抹，可爸爸卻一點也不緊張，仿佛沒這回事，我想：哼，看你能堅持多久！
可沒想到的是，第二個回合出手過于匆忙，在籃框邊了幾圈，滾了出來，我氣得雙腳跳。更可氣的是，爸爸不緊不慢地拿起籃球，瞄準目標，力度調好，不偏不倚，正好投進了籃框。
這時，爸爸和我一樣在第二點上了。第二次，爸爸手上的球出手的那一瞬間，我屏息凝神地望著球在空中劃出一道弧線后，在籃框上滾了起來。一圈，兩圈，三圈……我數(shù)得頭都暈了，球才應聲落進了籃框里。
爸爸就這樣一球一球地投進去，直到“罰球線”，爸爸才“善罷甘休”?？晌矣捎谔o張，第三個和第四個球都和第二個球一樣，沒進。這時，爸爸已向我這邊靠來了。第五次投籃時，我終于無法憋不住心中的怒火，大喝一聲：“啊~~”便用力把球朝籃框扔了過去，沒想到我居然把球扔了進去。接下來的幾球我也順利的投了進去，可怎么也追不上爸爸，最后以8比6贏了我。
籃球真好玩！
打籃球周記 篇10
駱鴻飛，我和你是同村同齡人，我和你一起打籃球、踢球……成了一對形影不離的好朋友。
記得上幼兒園的時候，我和你互不相識。一天的課外活動，老師讓我們一起去操場上自由活動。我和你等幾個人去滑滑梯，你排在我前面。輪到你了，你怎么也不滑，我等的不耐煩了，一腳踢了你的屁股，你跌了下去，手搓破了。你爬起來，來打我，我們你一拳，我一腳，打的不分上下。好在老師的到來，才化解了這場惡戰(zhàn)。
我們經過這一次打架，便認識了，兩個人和睦相處，真是“不打不相識”啊！
有一次，我們兩個打籃球：我發(fā)球，把球運入三分線，你在后面來了個“海底撈月”，把球搶走了，我大吃一驚，連忙追過去?？墒莵聿患傲?，你來了一個三步上籃。我說：“不中，不中?！比怂悴蝗缣焖?，進了。我沒精打采，垂頭喪氣，說：“哎，竟然輸了。”“沒，要投進20個球，才算贏?！蹦阏f?！罢娴?？”我半信半疑的問。你說：“對?！蔽乙宦牐⒖叹癜俦?。
你又沖了過來，我說：“無敵撈球。”沒想到你來了一個無敵轉彎術。“哎，又沒希望了?！蔽艺f。你一投，沒中。我搶過球，一個突破，走到籃筐下，故意走過頭，來了一個不看眼睛投，球轉了一圈，似乎滾了出來，一會又轉了回去，真是一個頑皮的小淘氣??！忽然，球又在一個地方定住了，只能一點點的移動，就像地球自轉，有著很大的潛力，球撞到籃板，又滾了回來，中了。好耶！我中了！我中了！一蹦三尺高，我驕傲的對你說：“看到沒有，我這樣都能中！多學習一下！
一球中了以后，我對自己非常有信心，發(fā)過球之后，我雙手拿球，做了一個要投三分的假動作，你沖了過來，并說：“小賊，本爺爺給你一個蓋帽?！蔽乙豢矗睦锇底愿吲d：上當了，哈哈！便理直氣壯的說：“別高興的太早，看你怎么防的住我?！蹦闾饋?，我突破，你落了一個空，我單手投球，沒中。我自言自語的說：“咦？怎么這么不準呢？”在想的過程中，你一投，球在轉圈圈，我用石頭砸出來。你生氣的說：“賴皮?！蔽也还芰耍虺鰜?，砸到我腦袋，痛死我了。你又準備投，等著瞧吧！無敵大蓋帽，把球拍了下來，自己摔在地上，球從空中落下來，你在接球，我一下子跳起來，從你頭邊躍過，搶走了球，，你說：“真倒霉?！蔽襾砹艘粋€高空飛球，中了。
最后我以20：19，一分差距險勝。
我和你一起玩電腦、打籃球、踢足球、打羽毛球等等。我們一起度過了一段純真、有趣的童年。
