泰迪的故事讀書(shū)筆記

泰迪的故事讀書(shū)筆記錦集7篇。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，父母與教師最需要的就是細(xì)心與耐性，以最好的狀態(tài)去教育孩子，因?yàn)楹⒆右坏B(yǎng)成了壞習(xí)慣，就不是說(shuō)改就能改的掉的！那么，家長(zhǎng)可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書(shū)呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“泰迪的故事讀書(shū)筆記錦集7篇”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

泰迪的故事讀書(shū)筆記(篇1)

《泰迪的故事》是一本作者不詳?shù)耐捓L本，它講述了一個(gè)小狗泰迪的成長(zhǎng)故事。整個(gè)故事情節(jié)生動(dòng)、感人，讓讀者更深刻的了解到了一個(gè)小狗在人類社會(huì)中的不易，也讓人們重新認(rèn)識(shí)了寵物與人類之間的深厚情感。

泰迪是一只小小的狗，生來(lái)就沒(méi)有毛發(fā)，一直孤苦伶仃地在街頭流浪。它常常饑腸轆轆地找食物，茫茫人海中，沒(méi)有任何人理會(huì)它，甚至還被人們帶有惡意的驅(qū)趕。在這個(gè)無(wú)情的城市里，泰迪獨(dú)自一人苦苦掙扎，無(wú)奈之余，它暗自下定決心，決定要成為一個(gè)強(qiáng)壯勇敢的小狗，尋找自己的歸宿。

故事中，泰迪漸漸學(xué)會(huì)了自己的本領(lǐng)，它善于用身體的敏捷和靈活度躲過(guò)路人的腳步；它會(huì)準(zhǔn)確地識(shí)別出那些可以吃的食物，偷偷把自己飽餐一頓；它還能在夜晚中尋找溫暖和安全，不再像以前那樣流浪街頭。在自己的積極拼搏中，它在過(guò)程中也逐漸結(jié)交起了一些朋友，這些朋友讓泰迪變得更加勇敢和無(wú)畏。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，泰迪漸漸有了自己的目標(biāo)，它決定要尋找自己的真正家人，希望有人能夠接納它，給予它一個(gè)溫馨的家。

泰迪的故事讓我對(duì)寵物和人類之間的關(guān)系深有感觸。在這個(gè)冷漠的城市里，泰迪仿佛就是一個(gè)被拋棄的孤兒，它遭受了太多的冷眼和冷落。在它需要幫助的時(shí)候，人們卻紛紛轉(zhuǎn)身而去，不顧及它的生命安全?？墒?，小狗泰迪不愧是一只聰明勇敢的小狗，它利用自己的本領(lǐng)，努力地活下來(lái)，并且不斷成長(zhǎng)著。在故事的結(jié)尾，泰迪終于找到了自己渴望已久的家人，它們與泰迪結(jié)伴度過(guò)了幸福美好的一生。

在讀完《泰迪的故事》之后，我了解到了寵物對(duì)于人類是多么的重要。寵物給予我們溫馨的陪伴，它們無(wú)聲無(wú)息地守護(hù)著我們的生活，讓我們?cè)讵?dú)處時(shí)更不會(huì)感到孤獨(dú)。而在這個(gè)社會(huì)的底層，也有很多泰迪一樣的小狗，在寒冬里尋找溫暖，在茫茫人海中掙扎求生。盡管它們沒(méi)有人類那樣聰明、有能力，但它們同樣擁有著自己的生命和尊嚴(yán)?！短┑系墓适隆纷屛覀円庾R(shí)到，人類與寵物之間是互相依存、相互保護(hù)的。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和關(guān)愛(ài)寵物，畢竟整個(gè)世界就像一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該為每個(gè)生命負(fù)責(zé)。

總之，《泰迪的故事》是一部富有感人力量的童話小說(shuō)，它不僅講述了寵物的艱辛成長(zhǎng)經(jīng)歷，還傳遞了深刻的人性思考和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這種類比的方式描述寵物與人類之間的深厚友誼，讓人們對(duì)人與動(dòng)物之間的交互關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解。泰迪的故事感人至深，它不僅僅是一部單純的動(dòng)物故事，更是一部關(guān)于情感、關(guān)于責(zé)任、關(guān)于生命的真實(shí)寫(xiě)照。

泰迪的故事讀書(shū)筆記(篇2)

本書(shū)講述的是一只名叫泰迪的小狗的成長(zhǎng)故事。泰迪是一個(gè)非常聰明可愛(ài)的小狗，又非常調(diào)皮搗蛋，時(shí)常搞笑搗亂，但是他的主人們卻總是寵他愛(ài)他，因?yàn)樘┑鲜撬麄兊暮门笥选?/p>

泰迪年紀(jì)小的時(shí)候，他總是喜歡到處亂跑，躲到哪里就能玩到哪里，但他卻沒(méi)有意識(shí)到這樣的行為會(huì)讓主人們非常擔(dān)心。直到一次，泰迪迷路了，他到處跑，但最終卻找不到回家的路，這時(shí)，泰迪感到了害怕和緊張，他開(kāi)始發(fā)出悲鳴聲尋求幫助，幸好有個(gè)好心人把他帶回了家。

這次的經(jīng)歷讓泰迪明白了一件事情：他需要學(xué)會(huì)遵守規(guī)矩、有自覺(jué)性，不能隨意亂跑。于是，泰迪開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何聽(tīng)從指令，如何保護(hù)他的主人，如何享受玩樂(lè)的同時(shí)也要保持自己的安全等等。

泰迪很快成長(zhǎng)起來(lái)，他變得更加穩(wěn)重、獨(dú)立。他的主人們也發(fā)現(xiàn)了他的成長(zhǎng)，他們對(duì)他的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可使泰迪更加自信，并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，變得更加出色。

泰迪現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成犬，他學(xué)會(huì)了如何在困難的時(shí)刻保持鎮(zhèn)靜，并在野外生存。他也學(xué)會(huì)了如何替別人著想，幫助別人，這使他成為了更加出色的狗狗。

最后，泰迪成了一個(gè)極具魅力的小狗，他有著自己獨(dú)特的風(fēng)格，懂得應(yīng)對(duì)各種情況，受到了眾人的喜愛(ài)和尊重。他的成長(zhǎng)歷程充滿了挑戰(zhàn)、努力和快樂(lè)，他不斷地向其他狗狗們展示自己的實(shí)力和潛力，并鼓舞了更多的狗狗們?nèi)ヌ剿?、挑?zhàn)自我。

通過(guò)泰迪的故事，我們看到了狗狗們的智慧，贊嘆它們的聰明和可愛(ài)。我們也學(xué)會(huì)了如何善待動(dòng)物，愛(ài)護(hù)它們，讓它們成為我們的好伙伴，和我們一起分享快樂(lè)和成長(zhǎng)的過(guò)程。

泰迪的故事讀書(shū)筆記(篇3)

《泰迪的故事》讀書(shū)筆記

《泰迪的故事》是一本樸實(shí)無(wú)華卻感人至深的童話故事，講述了一只名叫泰迪的小狗，在跟隨主人度過(guò)了快樂(lè)與幸福的童年時(shí)光后，卻意外失去了自由身，被迫參加地下拳賽，最終卻依靠著堅(jiān)定的信念和友人的幫助，成功逃離了這個(gè)黑暗而殘酷的世界。

本書(shū)沒(méi)有華麗的辭藻，也沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，但作者生動(dòng)地描繪了泰迪小狗在主人家中度過(guò)的點(diǎn)滴歡樂(lè)，以及在地下拳賽中所遭受的痛苦和折磨，讓讀者在平靜的故事中感受到了興奮與震撼。

故事開(kāi)篇，泰迪被主人莎莉收養(yǎng)，開(kāi)始了自己幸福的童年時(shí)光。泰迪有一個(gè)非常好的性格，他討人喜歡、聰明伶俐，非常乖巧聽(tīng)話，從小到大一直是自己主人的得力幫手。莎莉和泰迪之間的感情非常深厚，他們幾乎每天在一起玩耍、散步。在這段時(shí)光里，泰迪體驗(yàn)了很多快樂(lè)和幸福，他覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的小狗。

可是，命運(yùn)往往是不好預(yù)測(cè)的。泰迪被一群不法分子綁架，并被迫參加地下拳賽。在拳賽中，泰迪遭受了慘無(wú)人道的對(duì)待，他身心俱疲，身上傷痕累累。但是，泰迪身上的善良品質(zhì)卻沒(méi)有被蒙蔽，他的心中一直都有著著別樣的渴望——回到莎莉主人的身邊，過(guò)上自由幸福的生活。

最終，泰迪的希望得以實(shí)現(xiàn)，他在眾多困難的折磨中堅(jiān)定了信念，與其他小狗團(tuán)結(jié)一心，努力斗爭(zhēng)，最終重獲自由和幸福。

《泰迪的故事》的故事情節(jié)簡(jiǎn)單，但卻觸動(dòng)了人們最柔軟的內(nèi)心。它勾勒出了泰迪狗小小的身體中隱藏的巨大力量和精神世界，展現(xiàn)了令人感動(dòng)的互助和友情，也揭示了人們內(nèi)心中追求幸福自由的本真愿望。這本書(shū)讓讀者看見(jiàn)了愛(ài)與希望的力量，也在某種意義上寄托了人們對(duì)美好未來(lái)的美好期盼。

總而言之，《泰迪的故事》是一本通過(guò)對(duì)小小的狗狗形象的呈現(xiàn)，揭示出人性中的愛(ài)、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的高質(zhì)量童話故事，它并沒(méi)有采用夸大和冗長(zhǎng)的語(yǔ)言，卻成功地向讀者傳達(dá)了最深層次的情感。在作者的文字和情思里，我們見(jiàn)到了一份追求自由、幸福和共鳴的力量，讓人不禁為之動(dòng)容。

泰迪的故事讀書(shū)筆記(篇4)

《泰迪的故事》讀后感

作為一本充滿溫情的短篇小說(shuō)，我在讀完《泰迪的故事》后深感動(dòng)容，心中充滿了深深的感慨。這篇文章向讀者展示了真正的友誼和忠誠(chéng)，同時(shí)也讓人們感到生命的無(wú)常和艱難。這個(gè)故事不僅給予人們溫暖的感覺(jué)，還充滿了力量和啟示。

這個(gè)故事說(shuō)的是一只可愛(ài)的泰迪，名叫比爾，他在離家不遠(yuǎn)的地方和主人失散了。他在外面掙扎了好長(zhǎng)一段時(shí)間，在這段時(shí)間里不離不棄的伙伴是一只老鼠。這個(gè)故事表現(xiàn)了動(dòng)物間的那種友誼，讓人感到很暖心。

雖然狗和鼠有特別大的區(qū)別，但是當(dāng)比爾遇到薩姆這只老鼠時(shí)，他們卻一起互相照顧和幫助，形影不離。這個(gè)故事讓人感到動(dòng)物也有較高的智慧，他們可以感到別人的痛苦，喜怒哀樂(lè)，彼此之間可以建立起深厚的友誼，這真是讓人很感動(dòng)和驚奇。

《泰迪的故事》的故事情節(jié)實(shí)際上是一個(gè)寓言，對(duì)人的道德和品格教育起著很重要的作用。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，它讓我們知道了濃烈的友情和信賴之間是不能輕易打破的，即使在生死關(guān)頭，我們也要去堅(jiān)定自己的信念。

在這個(gè)平凡的小故事中，我們不僅能看到人與動(dòng)物之間的溫情和仁慈，還能感受到力量和能量。我們不妨想想，如果像比爾和薩姆那樣團(tuán)結(jié)一心，就算在生命中遇到了艱難和困境，我們依然會(huì)勇往直前，不氣餒，不放棄，互相攙扶，一起走過(guò)人生的漫漫旅途。

總的來(lái)說(shuō)，《泰迪的故事》是一篇令人感動(dòng)的小故事，它深深地觸動(dòng)了人們的心靈和情感，呈現(xiàn)人與動(dòng)物之間那種美好和溫馨的感情，展現(xiàn)了人性中最持久和真實(shí)的東西。這個(gè)故事讓人很難以忘記，是值得一再品味的佳作。

泰迪的故事讀書(shū)筆記(篇5)

《泰迪的故事》是一本關(guān)于一只泰迪狗狗的故事書(shū)。這本書(shū)道出了泰迪從寵物店到被領(lǐng)養(yǎng)至一家溫馨家庭的經(jīng)歷。

泰迪是一只被寵物店老板收養(yǎng)后打理得亮亮的小型狗狗，可他渴望著有一個(gè)真正的家。有一天，一對(duì)夫婦買(mǎi)了他，并給了他他一生中最幸福的家庭。這個(gè)家庭不僅給了他愛(ài)和關(guān)懷，還教會(huì)了他如何獨(dú)立生活。

這本書(shū)啟示了人們一些道理。首先想到的當(dāng)然是寵物領(lǐng)養(yǎng)的重要性。領(lǐng)養(yǎng)一只動(dòng)物不僅能救助一只害怕被遺棄的動(dòng)物，而且還能給它一個(gè)家，愛(ài)和關(guān)懷。其次，這本書(shū)潛在的提示在于，生活并不總是容易的，有時(shí)會(huì)有曲折，但是在我們的良知和誠(chéng)信的輔助下，我們可以在新環(huán)境中適應(yīng)和生存。

最終，這本書(shū)提醒我們，無(wú)論誰(shuí)都應(yīng)該被尊重和關(guān)心，我們應(yīng)該慷慨分享我們的時(shí)間和資源，不論是我們的寵物，還是我們的同胞。在我們一生的經(jīng)歷中，我們的實(shí)際生活和情感聯(lián)系是不可替代的，這樣，我們才能理解并擁有豐富的生命經(jīng)驗(yàn)。

總的來(lái)說(shuō)，《泰迪的故事》書(shū)中自然而然地呈現(xiàn)的深層含義，讓我們思考生命的真正意義并引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)待自己和其他生物的自然態(tài)度。這本書(shū)適合年輕讀者，幫助他們了解謙虛、愛(ài)和思考，有助于形塑他們成為對(duì)社會(huì)有益的有道德和責(zé)任心的成年人。

泰迪的故事讀書(shū)筆記(篇6)

《泰迪的故事》是一篇描寫(xiě)一只泰迪犬一生的文章，這個(gè)泰迪犬從出生到死亡都在人類的陪伴下度過(guò)了它的一生。這篇文章以泰迪的視角寫(xiě)成，讓讀者能夠更深刻地感受到泰迪的生命歷程和它與人類之間的深厚情感。

故事的開(kāi)頭是描述它年幼時(shí)的生活，泰迪生活在一個(gè)溫馨的家庭中，主人非常疼愛(ài)它，給予它充分的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。泰迪則用它那可愛(ài)的外表和溫順的性格回報(bào)了主人對(duì)它的喜愛(ài)。

然而，在成年后，泰迪的主人因?yàn)榉N種原因不得不把它送到了一個(gè)陌生的地方。泰迪剛開(kāi)始非常害怕和不適應(yīng)新的環(huán)境，但是慢慢地，它開(kāi)始適應(yīng)了這片新的領(lǐng)地，并結(jié)交了一些新的朋友。通過(guò)與這些新朋友的交往，泰迪的內(nèi)心得到了極大的豐富和充實(shí)。

在泰迪的重要時(shí)刻，人們總是無(wú)私地關(guān)愛(ài)它。在疾病襲來(lái)時(shí)，人們給予了泰迪充分的關(guān)愛(ài)和照顧。盡管這個(gè)階段對(duì)泰迪來(lái)說(shuō)異常艱難和痛苦，但是人們的愛(ài)和關(guān)懷仍能給它帶來(lái)一絲欣慰。

然而，在生命的盡頭，泰迪被病魔奪去了生命。讀者會(huì)為泰迪的離去而感到難過(guò)和傷心。但是，泰迪在它有生之年所得到的美好和溫馨回憶則讓人感到心照不宣的共鳴和感動(dòng)。

泰迪就像一位人類，有著自己的成長(zhǎng)歷程，經(jīng)歷著生活的增長(zhǎng)，和人類一樣，也有癡愛(ài)和離別，有善良和勇氣，這些都使泰迪成為了一位值得我們尊敬和愛(ài)憐的生命。

在一遍遍地讀下去，我的心情也隨著故事的展開(kāi)而不斷起伏。故事中的每個(gè)細(xì)節(jié)都讓我不禁為它的世界所感動(dòng)。我想也許是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愰L(zhǎng)期以來(lái)對(duì)泰迪這樣的寵物“家庭成員”給予了太多的關(guān)注和呵護(hù)，讓它們不再只是一個(gè)簡(jiǎn)單的寵物標(biāo)簽而擁有自己的故事。所以，通過(guò)這個(gè)故事的閱讀，我更加深刻地意識(shí)到了對(duì)寵物的愛(ài)和珍視。我也愿意與每一個(gè)品德上佳，熱愛(ài)生命的人一樣，把我們對(duì)泰迪一般對(duì)待每個(gè)生命體，給予他們充分關(guān)愛(ài)和珍視。

泰迪的故事讀書(shū)筆記(篇7)

《泰迪的故事》是一本感人至深的圖書(shū)，講述了一只勇敢的小泰迪狗的故事。這本書(shū)讓我感受到了勇氣、毅力以及深厚的愛(ài)。在這篇讀后感中，我將分享我對(duì)這本書(shū)的體驗(yàn)。

故事講述了一只名叫泰迪的小狗的經(jīng)歷，它曾經(jīng)是一個(gè)依靠人類的家庭和家庭中其他寵物的照顧生活的小狗。但是，當(dāng)它的主人被突然離世時(shí)，泰迪被遺棄了。它接下來(lái)的日子里，充滿了艱辛的旅程和不可預(yù)測(cè)的冒險(xiǎn)。但是，盡管經(jīng)歷了許多困難，它也從未放棄，最終找到了一個(gè)溫暖而幸福的家。

在整個(gè)旅程中，泰迪展現(xiàn)了非凡的勇氣和毅力。當(dāng)它處于嚴(yán)寒之中，搜尋著稀有食物并忍受孤獨(dú)和危險(xiǎn)的時(shí)候，它從未放棄。盡管生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓泰迪感到不安和沮喪，它也從未停止不斷尋找家的道路。這樣的勇氣和毅力是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的。

此外，本書(shū)所傳達(dá)的最強(qiáng)烈的情感之一是愛(ài)。在小泰迪找到溫暖家庭的過(guò)程中，這種愛(ài)得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。所有與泰迪用過(guò)去相處過(guò)的人，包括在路上給予它善意幫助的陌生人，最終都被真誠(chéng)和愛(ài)所感動(dòng)。這愛(ài)貫穿全書(shū)，使我們深深沉浸在它所建立的家庭溫暖中。

總而言之，《泰迪的故事》是一本充滿勇氣和毅力，展現(xiàn)了深厚愛(ài)的書(shū)籍。讀完這本書(shū)，我們會(huì)深深感受到愛(ài)與勇氣的力量。在生活的許多挫折中，我們也應(yīng)該像泰迪一樣勇敢，毅力不斷，并相信愛(ài)將最終領(lǐng)導(dǎo)我們找到我們屬于的家。這本書(shū)不僅適合兒童，而且適合所有人。我強(qiáng)烈推薦每個(gè)人都讀一讀這本感人的圖書(shū)。

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《童話故事》讀書(shū)筆記(集錦9篇)

在公司我們經(jīng)常被要求寫(xiě)各種文檔，我們也會(huì)想看看別人是怎么寫(xiě)的，認(rèn)真分析范文的構(gòu)思和框架，你是否在為范文而煩惱呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“《童話故事》讀書(shū)筆記”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

《童話故事》讀書(shū)筆記【篇1】

《安徒生童話》讀書(shū)筆記爸爸媽媽常說(shuō)丹麥有一個(gè)了不起的大作家，他為我們留下了許多婦孺皆知的作品，人們特別喜歡他，尤其是小朋友更喜歡他。我常想他真有這么引人入勝嗎，有機(jī)會(huì)我一定要讀一讀他的作品。今天，我終于讀完了安徒生童話，這本書(shū)寫(xiě)得真好。

從這本書(shū)里我熟悉了善良的王子、錦繡的小公主、漂亮的人魚(yú)公主、惡毒的女巫、能唱出最悅耳的歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡抉剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事。故事里的人物讓知道了什么叫善，什么叫愛(ài)，什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不該做的。從此，我變得勤勞了，勇敢了，更愛(ài)我的爸媽了。以前我不敢一人睡，怕黑，如今我不怕了，我知道只要有一顆樸重善良的心，什么都不用怕。

我最喜歡麗人魚(yú)的故事。麗人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，但卻被一位錦繡的公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的王子。為了能見(jiàn)到王子，她讓巫婆據(jù)有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但終極，麗人魚(yú)仍是變?yōu)榕菽w向藍(lán)天。這是多么可愛(ài)的小麗人魚(yú)啊，我喜歡她的善良。聽(tīng)說(shuō)，她的銅像在上海世博會(huì)上曾訪問(wèn)過(guò)我們中國(guó)呢，可惜我沒(méi)有親眼見(jiàn)一下。

還有那只為人帶來(lái)歡樂(lè)的黃鸝鳥(niǎo)，我也常想要是能養(yǎng)一只這樣的鳥(niǎo)該多好啊，放在家里可認(rèn)為我們帶來(lái)快樂(lè)。黃鸝第一次給天子唱歌時(shí)，得到了天子的眼淚，以為眼淚是對(duì)她最好的禮物，由于天子不給她自由，她便不唱歌，天子把她放出去后，沒(méi)了她的歌聲，合法面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。這使我想到我也可以像黃鸝鳥(niǎo)一樣，用我的鋼琴為大家獻(xiàn)出錦繡悅耳的聲音，讓大家快樂(lè)。

《童話故事》讀書(shū)筆記【篇2】

安徒生是個(gè)鞋匠的兒子。他家里很窮很窮。她的媽媽非常勤勞，她把家里打掃得干干凈凈。爸爸買(mǎi)了圖片、瓷器、各種書(shū)和歌譜，把家裝扮得像博物館一樣。他的爸爸媽媽很愛(ài)他。

爸爸一有空就給小安徒生講故事。安徒生糊口得很快樂(lè)。不幸的是，在他七歲的時(shí)候，爸爸去世了，他陷入悲痛中，家里的糊口更加難題了。12歲的時(shí)候，瘦小羞澀的安徒生送到工廠做童工。后來(lái)他離開(kāi)家鄉(xiāng)，到首都哥本哈根去當(dāng)一名演員。但是皇家劇院的經(jīng)理和沙爾夫人都不幫助他。他飄流街頭，茫然無(wú)措。西博尼教授教他聲樂(lè)，他夢(mèng)想自己在皇家劇院放聲歌唱。安徒生很努力很勤奮。

但是，16歲的時(shí)候，他的嗓子啞了。他歌唱家的夢(mèng)想幻滅了。在考林先生的指點(diǎn)下，安徒生第一次海外旅行——德意志。旅途中他熟悉了迪克和沙米索。安徒生開(kāi)始在報(bào)紙上發(fā)表文章。從此他開(kāi)始寫(xiě)童話故事。

安徒生是個(gè)童話巨匠，他一生寫(xiě)了良多良多的'童話故事，如《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《小意達(dá)的花》——

安徒生面對(duì)難題不屈服，勇敢面對(duì)，最后成為一個(gè)聞名的作家。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。

《童話故事》讀書(shū)筆記【篇3】

今年暑假，我讀了德國(guó)格林兄弟寫(xiě)的《格林童話》?！陡窳滞挕肥堑聡?guó)文學(xué)作品中一顆璀璨的明珠，是瑰麗多彩的童話王國(guó)中的一束奇葩。《格林童話》沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有刻意的修飾，但每一個(gè)故事都是人間最美的真理，它讓你明白什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。

在這些故事中，最讓人感動(dòng)的就是《灰姑娘》。它講的是：從前，有個(gè)小姑娘，媽媽死了之后，爸爸又娶了一個(gè)妻子，并把她的兩個(gè)女兒也帶來(lái)了。從此，繼母和她的兩個(gè)女兒就奪走了小姑娘的幸福。她們整天讓小姑娘洗衣服、挑水、做飯……小姑娘只能躺在灶旁的灰堆里睡覺(jué)，滿身是灰，所以被叫做灰姑娘?；夜媚餂](méi)有得到愛(ài)心，但是灰姑娘珍惜著自己的愛(ài)心，沒(méi)有因?yàn)閯e人不能夠給予自己愛(ài)心就變得刻毒起來(lái)。她把自己的那愛(ài)心用在了對(duì)母親的傾訴上，她把自己的愛(ài)心用在了對(duì)小鳥(niǎo)的交往上，用在了那株美麗的大榛樹(shù)上……

后來(lái)事情發(fā)生了機(jī)，國(guó)王邀請(qǐng)全國(guó)最漂亮的姑娘去參加宴會(huì)，讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個(gè)女兒都穿著漂亮的衣服去參加了，灰姑娘在小鳥(niǎo)的幫助下，也打扮得十分漂亮并參加了舞會(huì)。最后王子選中了善良美麗灰姑娘做妻子，繼母和她的兩個(gè)女兒都非常羨慕嫉妒恨。

讀了這本書(shū)，我受益匪淺。是啊，在生活中，我們正是需要以一顆真誠(chéng)美好的心去面對(duì)每一個(gè)人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持；刻意傷害別人的卑鄙行為，終將受到人們的譴責(zé)和反擊。讓我們從自己開(kāi)始，從每一件事開(kāi)始，從每一個(gè)生活中的細(xì)節(jié)開(kāi)始，發(fā)揚(yáng)生活中的真、善、美，以自己的行為去創(chuàng)造美好的世界。讓真善美永放光芒，讓這個(gè)世界變得更美好！

《童話故事》讀書(shū)筆記【篇4】

我讀過(guò)良多書(shū)，我最愛(ài)讀的仍是那本《安徒生童話》。

去年六一節(jié)，阿姨給我在百潤(rùn)發(fā)報(bào)名參加繪畫(huà)比賽，固然沒(méi)有獲得名次，但我十分幸運(yùn)地獎(jiǎng)到了一本《安徒生童話選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著、看著，我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有我?？吹膭?dòng)畫(huà)片豌豆公主……

我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披披發(fā)著一頭卷曲的、錦繡的金發(fā)，她穿戴破襤褸爛的衣服，睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不中斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”可是沒(méi)有人回答這個(gè)可憐的小女孩?？吹竭@里，我傷心極了。她赤著腳，在雪地里走著，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，由于她沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，她只能坐在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了……

忽然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái)，豈非安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)?“書(shū)呆子!”媽媽笑著說(shuō)：“看你，我們馨馨看書(shū)怎么看哭了?”媽媽心疼地親了我一下，啊!原來(lái)晚飯時(shí)間到了，那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎?桌上已經(jīng)擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚(yú)，“快來(lái)吃飯吧!”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想：這不恰是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她仍是離開(kāi)了這個(gè)人間……

吃飯了，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺(jué)得不是滋味，腦海里時(shí)時(shí)泛起那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的糊口，對(duì)比之下，現(xiàn)在我的糊口是多么幸福啊!而我還老是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……

《童話故事》讀書(shū)筆記【篇5】

安徒生童話的大體上有三個(gè)時(shí)期：

1、早期童話多布滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫留意相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《海的女兒》、《丑小鴨》等。

2、中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在拷打丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)夸姣糊口的執(zhí)著追求，也流露了缺乏決心信念的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》等。

3、晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)糊口的陰冷、黑暗和人間的不平。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢料》、《獨(dú)身只身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》《天燕》。

《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻不同凡響，長(zhǎng)者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不愿意理睬它，它十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只錦繡的白天鵝。這個(gè)故事假如不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的含義，你就會(huì)以為里面儲(chǔ)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了四周所有人對(duì)它的鄙視?？伤](méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的努力，變成了一只漂亮的白天鵝。

《賣火柴的小女孩》，她是一個(gè)吃苦刻苦的好孩子。這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿戴簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己變得溫暖起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，伶丁伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。

《幸運(yùn)的貝兒》主人公貝兒糊口在一個(gè)貧苦的家庭，他的父親是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)看管人，母親是一位洗衣工，貝兒也是在一個(gè)寒酸的私塾里學(xué)習(xí)知識(shí)的。但貝兒通過(guò)頑強(qiáng)的奮斗與堅(jiān)定的毅力，成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名歌唱家的夢(mèng)想。最后在勝利的快樂(lè)中幸福地去世了！通過(guò)這個(gè)故事我們懂得成功是需要我們努力與耐勞學(xué)習(xí)的。

安徒生的許多故事中真善美終極都會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，壞人終會(huì)受到懲罰。他的悲劇中無(wú)不流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與諷刺。童話的語(yǔ)言詼諧幽默，卻有很強(qiáng)的說(shuō)教性，讓讀者在潛移默化中便接受了這種說(shuō)教。

《童話故事》讀書(shū)筆記【篇6】

今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《小紅帽的故事》。故事的內(nèi)收留是這樣的：從前，大森林邊上住著一個(gè)錦繡善良的小姑娘，她有一頂奶奶送給她的紅帽子，平時(shí)老是戴在頭上，一刻也不想取下來(lái)，所以大家都叫她“小紅帽”。有一天，小紅帽的奶奶得病了，媽媽讓她給奶奶送一些蛋糕和葡萄酒。還叮囑小紅帽不要離開(kāi)大路跑到森林里面去，由于里面有會(huì)吃人的大野狼。

她一直沿著大路走，不久就走到了森林的邊上。這時(shí)，狼聞到了酒和蛋糕的香味就出來(lái)了。大灰狼問(wèn)小紅帽干什么去，小紅帽老實(shí)地告訴了它。狼很快就想出了一個(gè)壞主意。它對(duì)小紅帽說(shuō)："森林里有許多錦繡的花，黃色的。紅色的，藍(lán)色的，紫色的……"小紅帽一聽(tīng)到花就心動(dòng)了，隨著狼走進(jìn)了森林，興致勃勃地采起花來(lái)，一直到太陽(yáng)快下山了才想起去奶奶家。這個(gè)時(shí)候狼早就跑到奶奶家里，把奶奶吃了。小紅帽來(lái)到奶奶家，狼聞聲小紅帽的聲音，就躺在床上蓋起被子假裝成奶奶睡覺(jué)。小紅帽來(lái)到床邊，剛要說(shuō)話，狼一下子就跳起來(lái)把小紅帽吞掉了。狼被撐得走不動(dòng)，就在床上睡著了，還發(fā)出很大的呼嚕聲。一個(gè)獵人正好途經(jīng)，他想老奶奶得的是什么病呀？

他走進(jìn)了斗室子，看到了一只狼躺在老奶奶的床上肚子鼓鼓的`，獵人拿起小刀在狼的肚子上劃了一個(gè)口子，把小紅帽和奶奶救了出來(lái)。實(shí)在，我以前就讀過(guò)這個(gè)故事，但是我仍是很喜歡。這個(gè)故事告訴我們壞人一定會(huì)受到懲罰，還有小朋友不要隨便相信目生人說(shuō)的話，不跟目生人亂走，這樣才能避免危險(xiǎn)的事發(fā)生。

《童話故事》讀書(shū)筆記【篇7】

《賣火柴的小女孩》，她是一個(gè)吃苦刻苦的好孩子。這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿戴簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己變得溫暖起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，伶丁伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。

《幸運(yùn)的貝兒》主人公貝兒糊口在一個(gè)貧苦的家庭，他的父親是一個(gè)倉(cāng)庫(kù)看管人，母親是一位洗衣工，貝兒也是在一個(gè)寒酸的私塾里學(xué)習(xí)知識(shí)的。但貝兒通過(guò)頑強(qiáng)的奮斗與堅(jiān)定的毅力，成功地實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名歌唱家的夢(mèng)想。最后在勝利的快樂(lè)中幸福地去世了!通過(guò)這個(gè)故事我們懂得成功是需要我們努力與耐勞學(xué)習(xí)的。

安徒生的許多故事中真善美終極都會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，壞人終會(huì)受到懲罰。他的悲劇中無(wú)不流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與諷刺。童話的語(yǔ)言詼諧幽默，卻有很強(qiáng)的說(shuō)教性，讓讀者在潛移默化中便接受了這種說(shuō)教。

《童話故事》讀書(shū)筆記【篇8】

《安徒生童話》這本書(shū)給了我良多的.啟迪和感觸感染。

我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦刻苦的好孩子。

這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿戴簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己變得溫暖起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一向在角落里，伶丁伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地感動(dòng)了。

我想：此刻糊口前提是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的鋪張。我們此刻是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的糊口，根本不用我們?nèi)赍X(qián)，根本不用我們?nèi)谧?，因此我們以為一切都是?yīng)有的，我們根本就不在乎!

因此，我們必需要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們此刻的糊口前提。我們此刻不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。假如我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦刻苦的農(nóng)民，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的期望在她當(dāng)時(shí)所處的糊口前提下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思惟所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。

《童話故事》讀書(shū)筆記【篇9】

我今天推薦的這本書(shū)是《童話故事》。這本書(shū)里有精彩紛呈情節(jié)，閱讀時(shí)心情仿佛坐上了過(guò)山車，隨著里面的人物遭遇心情起起伏伏，故事讓人激動(dòng)萬(wàn)分。

書(shū)中主人公叫雨逗姑娘，她是一個(gè)國(guó)王的女兒，原本他有一個(gè)幸福的家庭?？墒?，有一天，她的母親去世了，爸爸給雨逗姑娘找了一個(gè)后媽，這個(gè)后媽對(duì)雨豆姑娘很不好，后來(lái)，就把姑娘的父親給殺了，自己當(dāng)上了女王，又把雨豆姑娘丟到了海里，雨豆姑娘在海中獨(dú)自生存了許多天，經(jīng)歷了重重困難雨豆姑娘的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地打動(dòng)了我。

除了里面精彩絕倫的故事情節(jié)，還有獨(dú)立生存的本嶺也稱得上是教科書(shū)級(jí)別。如：用貝殼磨成片刀，再加上一些木頭，就成了一把小鋸。在用小鋸子切木頭，把木頭分成一塊一塊的小木頭，找來(lái)一些貝殼兒把上面的膠液取下來(lái)，再把這么多的東西組串起來(lái)做成了船?？傊?，雨豆姑娘會(huì)用它靈活的腦子創(chuàng)造出各種工具，她這獨(dú)立而勇敢的精神不由得讓人敬佩。

初讀這本兒書(shū)，覺(jué)得只是普通的童話，再讀發(fā)現(xiàn)是美好幻想，細(xì)品精絕為勵(lì)志寶典，我相信這一本書(shū)中有很多驚喜在等你慢慢解開(kāi)。聽(tīng)到這里是不是很心動(dòng)呀？快來(lái)與我一起閱讀吧！

有關(guān)地球的故事讀書(shū)筆記集錦

今天欄目小編為大家?guī)?lái)了一篇與“地球的故事讀書(shū)筆記”相關(guān)的文章推薦，想必你也在尋找優(yōu)秀的范文模板吧？在動(dòng)筆前，我們可以先看看相關(guān)的范文。日積月累地鑒賞范文，我們的寫(xiě)作能力會(huì)有質(zhì)的提升，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

地球的故事讀書(shū)筆記 篇1

最近，我讀了《地球的故事》這本書(shū)，這本書(shū)不僅介紹了基本的地理知識(shí)，還將高山、大海、江河都放進(jìn)地圖里，把人類在地理中的活動(dòng)蹤跡寫(xiě)得非常詳細(xì)，還講述了各國(guó)的歷史演變，分析了地理對(duì)個(gè)國(guó)家的歷史演變、對(duì)人群性格產(chǎn)生的影響。作者用文學(xué)的手法，把自然地理的規(guī)律和人文地理的千姿百態(tài)展示出來(lái)，使我們?cè)诹私獾乩淼耐瑫r(shí)，更加深刻地理解人與環(huán)境的關(guān)系，用歷史事實(shí)警示人類要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)平衡。

讀完這本書(shū)，我學(xué)到了許多地理上的趣味知識(shí)，雖然有的不是太明白，但是我認(rèn)識(shí)到了人類和地球的關(guān)系，人類在不斷地發(fā)現(xiàn)地球的奧秘，不斷向大自然索取的過(guò)程中，也做出了許多傷害地球的行為，比如對(duì)森林的亂砍濫伐，對(duì)大氣河流海洋的污染，對(duì)土地的過(guò)度利用。這些使地球環(huán)境不斷惡化，而且人類自身也嘗到了惡果。

目前地球是我們唯一的家園，保護(hù)它是我們應(yīng)該共同承擔(dān)的責(zé)任，未來(lái)世界掌握在我們每一個(gè)人手中，所以，深切關(guān)愛(ài)我們的地球家園已刻不容緩。

地球的故事讀書(shū)筆記 篇2

這天，讀了《丑小鴨》這篇童話故事，我覺(jué)得丑小鴨好堅(jiān)強(qiáng)、好勇敢，我不禁在心里為它加油、鼓勵(lì)，替它感到高興!

丑小鴨，是一只丑陋的鴨子，但它卻用自我的努力。歷經(jīng)重重磨難、千辛萬(wàn)苦之后，它最后變成了一只美麗的變天鵝，但誰(shuí)又明白它在歷經(jīng)了多少的磨難呢?

丑小鴨一生下來(lái)就十分的丑，父母都很厭惡它，兄弟姐妹們也都嘲笑它，伙伴們也排擠它，諷刺它。森林里的動(dòng)物更是看不起它。他便離開(kāi)了父母，獨(dú)自一人流浪。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有溫暖的家，但是它卻沒(méi)有。夜晚，當(dāng)別的小鴨子都依偎在自我媽媽的懷抱里，體會(huì)著母愛(ài)的溫暖時(shí)，丑小鴨卻只能睡在結(jié)冰的小河上。多少次，丑小鴨被凍暈過(guò)去，但是它為了不讓河面結(jié)冰，為了自我不被凍死，它只有在冰上來(lái)回地轉(zhuǎn)圈，丑小鴨真是可憐極了。但是丑小鴨有著頑強(qiáng)的斗志。最后，有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，成為了萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)。

讀了丑小鴨這個(gè)故事后，我深深地感受到:無(wú)論做什么事情，遇到什么困難，都不要向退縮，不要向困難屈服。要用那奮斗的精神，頑強(qiáng)的毅力與之斗爭(zhēng)。只要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)信自我能走下來(lái)，就必須能夠成功。

地球的故事讀書(shū)筆記 篇3

今天，看了《地球的故事》，它讓我了解這個(gè)世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發(fā)現(xiàn)亞洲和地球的奇妙令我驚訝

其中《地球的奇妙》是這樣描述地球的：“實(shí)際上，地球不是圓球，而是一個(gè)橢圓的球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔?！薄y道地球不是圓的嗎?我一直是這么認(rèn)為的，可書(shū)上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長(zhǎng)度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。

還有“地球上的光到太陽(yáng)需要8分鐘，到達(dá)木星需要43分鐘，到達(dá)比領(lǐng)星需要4年零4個(gè)月，到達(dá)北極星則需要4。”“以火車為例：一列普通貨車從地球出發(fā)，需要經(jīng)過(guò)二百天才能到達(dá)月球;到2233年可以到達(dá)太陽(yáng);如果人的壽命是七十多歲，要經(jīng)過(guò)一千萬(wàn)代人，這列火車才能到達(dá)北極星?！薄@個(gè)宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》將我們所關(guān)心的事情以故事的形式展現(xiàn)出來(lái)——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的方式，好懂又好記。它培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，豐富了我科學(xué)知識(shí)。

地球的故事讀書(shū)筆記 篇4

在這個(gè)暑假里我看了房龍寫(xiě)的《地球的故事》，有譯《房龍地理》。這本書(shū)被稱為百年暢銷的人文地理經(jīng)典，人類有史以來(lái)最佳讀物之一。

這本書(shū)主要講述了地球的起源，地理的發(fā)展。房龍打破了常規(guī)地理書(shū)的寫(xiě)作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系，生動(dòng)地表現(xiàn)了人文地理概念。

在這本書(shū)中，我最新歡丹麥，因?yàn)樗峭挼耐鯂?guó)從小聽(tīng)著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，美人魚(yú)銅像是丹麥的標(biāo)志，也是我們心中童話的標(biāo)志。

但在《地球的故事》中，我看見(jiàn)了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實(shí)中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個(gè)僅有1.6萬(wàn)平方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國(guó)家匹敵。他們有著理性的生式方式，時(shí)刻保持著警惕，這個(gè)小國(guó)家在過(guò)去的時(shí)代曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)，但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。

在某些方面是小國(guó)勝過(guò)大國(guó)的典范。

雷鋒的故事讀書(shū)筆記集合

幼兒故事是適合小孩子邏輯的，有很多故事典例都有極大的教育意義，父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書(shū)籍篩選出來(lái)，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，很多時(shí)候，優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來(lái)的。那么，有哪些想象力大膽，具有教育意義的故事呢？你不妨看看雷鋒的故事讀書(shū)筆記集合，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

雷鋒的故事讀書(shū)筆記(篇1)

自打雷鋒一生下來(lái)，厄運(yùn)就纏上了他。沒(méi)有溫暖的火，沒(méi)有甜美的牛奶，只有寒冷和饑餓。后來(lái)，爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，哥哥被資本家殘害致死,弟弟貧病交加凍餓而死。

年幼時(shí)，他沒(méi)有轉(zhuǎn)世的念頭。相反，他會(huì)化悲痛為力量，全心全意為革命和人民服務(wù)。

使我印象最深的一件事便是那次外出活動(dòng)，天上突然烏云滾滾，豆大的雨點(diǎn)下有千斤重般，像箭一般射下來(lái)，重重地砸在人的身上。負(fù)責(zé)打隊(duì)旗的雷鋒把衣服脫下來(lái)，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾包起來(lái)，自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。同學(xué)說(shuō)他傻，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾洗下不就行了嗎？

可他卻鄭重地說(shuō)道：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，和隊(duì)旗一樣，都是烈士的鮮血染成的，咱應(yīng)該格外珍惜?！倍@一句話，卻深深地感動(dòng)了那位同學(xué)，從此他也像雷鋒一樣，給予紅領(lǐng)巾與隊(duì)旗至高的尊重。

雷鋒總是這樣，一次又一次地感動(dòng)人們，全心全意為人民服務(wù)。

讀了雷鋒的先進(jìn)事跡，我想到了自己，過(guò)著無(wú)憂的生活，在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，我們只想承擔(dān)，為社會(huì)和家庭貢獻(xiàn)自己的力量？我想我們成長(zhǎng)在一個(gè)快樂(lè)的時(shí)代，我們應(yīng)該珍惜今天的快樂(lè)生活。雖然我們不能做驚天動(dòng)地的事，但我們只需要做一些小事

做好，我們也就問(wèn)心無(wú)愧了。

時(shí)代在進(jìn)步，但雷鋒精神的永恒光輝將永遠(yuǎn)弘揚(yáng)下去。

雷鋒的故事讀書(shū)筆記(篇2)

“萬(wàn)惡的舊社會(huì)，把窮人逼成鬼。兇惡的三大敵人，害得人民妻離子散，家破人亡。我在九死一生的火坑中掙扎，盼望光明的時(shí)刻。”

“我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有在黨和毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，才有我們窮人的天下，才有勞苦大眾當(dāng)家作主的權(quán)利，才有我們今天幸福的新生活?！?/p>

雷鋒想起了夏明翰的故事，想起了夏明翰的詩(shī)，他不由自主地念了起來(lái)：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！?/p>

讀后感

三月五日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，我到新華書(shū)店買(mǎi)了一本“雷鋒的故事”書(shū)?；氐郊抑校议_(kāi)始閱讀，才知道雷鋒叔叔是個(gè)苦孩子出身，小時(shí)候沒(méi)有父母，吃了很多苦。白天挨門(mén)乞討，晚上路宿街頭。

在艱苦環(huán)境下生存的雷鋒，從小就養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。我們的生活條件非常優(yōu)越，這種精神正是我們需要培養(yǎng)的。請(qǐng)記住“要做暴風(fēng)雨中的松柏，不做溫室中的幼苗。

“雷鋒的故事”很多，我將繼續(xù)讀下去……

雷鋒的故事讀書(shū)筆記(篇3)

雷鋒出身在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，在他四歲時(shí)，父親遭國(guó)民黨軍隊(duì)毒打后無(wú)錢(qián)醫(yī)治去世了，十二歲的哥哥因患肺結(jié)核無(wú)錢(qián)醫(yī)治也死去了，這時(shí)，連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里，受盡了欺辱的媽媽也懸梁自盡了，雷鋒從此成了孤兒，小小年紀(jì)的他就上山砍柴換一些錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼生活。后來(lái)，共產(chǎn)黨來(lái)了，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，在黨和政府的幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力他漸漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士，雷鋒熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，自覺(jué)地全心全意為人民服務(wù)，作為共產(chǎn)黨員，他不知疲倦的工作，身上總有一股螺絲釘精神。

雷鋒的一生雖然短暫，可他卻做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心，幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子，在列車上為別人服務(wù)等。他是一個(gè)普通的汽車兵，然而在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

看完這本書(shū)，我深受感動(dòng)，我們生活在優(yōu)越的環(huán)境中，吃穿不愁，可是缺少了的就是像雷鋒這樣樂(lè)于助人的精神，更多的是冷漠和自私，心胸狹隘，還有對(duì)物質(zhì)的貪婪。

我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣把雷鋒的精神用在實(shí)際行動(dòng)上呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒吃苦耐勞，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的精神，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒這種樂(lè)于助人的精神，幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)快樂(lè)，讓世界充滿關(guān)懷，充滿愛(ài)，世界才會(huì)更美好，人與人之間就會(huì)更加和睦。

雷鋒的故事讀書(shū)筆記(篇4)

未讀《雷鋒故事》之前，我一直認(rèn)為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當(dāng)中，我讀了《雷鋒故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕?tīng)奚试笧樽鎳?guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷……

雷鋒叔叔小時(shí)候家里很窮，很小就沒(méi)有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時(shí)母親自盡了，成了一個(gè)孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛(ài)助人為樂(lè)。

參軍后處處嚴(yán)格要求自己，生活非常簡(jiǎn)樸，從不隨便花一分錢(qián)，衣服、褲子和襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)還在穿。每次過(guò)了吃飯時(shí)間，他都會(huì)把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費(fèi)木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來(lái)的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來(lái)，用不到的東西賣給破爛的，得到錢(qián)全交給公家。

毛主席說(shuō)：＂做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事。＂雷鋒叔叔就是這種樂(lè)于助人，從一件件平凡的小事開(kāi)始，做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說(shuō)他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。

雷鋒的故事讀書(shū)筆記(篇5)

未讀《雷鋒故事》之前，我一直認(rèn)為雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，怎么會(huì)有這么多人向他學(xué)習(xí)呢？在最近，我讀了《雷鋒故事》后，知道雷鋒不怕困難，不怕?tīng)奚试笧樽鎳?guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，與他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久不能忘懷……

雷鋒叔叔小時(shí)候很窮。他很小的時(shí)候沒(méi)有父親，和母親住在一起。在他七歲時(shí)母親自盡了，成了一個(gè)孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛(ài)助人為樂(lè)。

參軍后，他處處嚴(yán)格要求自己。他的生活很簡(jiǎn)單。他從不隨便花一分錢(qián)。他的衣服、褲子和襪子都修好了，還穿著。每次飯后，他都會(huì)把桌上的米飯拿給豬吃。他還用廢木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來(lái)的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來(lái)，用不到的東西賣給破爛的，得到錢(qián)全交給公家。

毛主席說(shuō)：“做好事不難。困難的是一輩子做好事而不做壞事?！袄卒h叔叔真是個(gè)樂(lè)于助人的人。他從平凡的事情中做了無(wú)數(shù)的好事，比如向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助戰(zhàn)友補(bǔ)被子，幫助廚師洗白菜，在火車上為別人服務(wù)等等。

有人評(píng)論說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說(shuō)他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。

他不但樂(lè)于助人還勤學(xué)苦練，他在練習(xí)手榴彈擲遠(yuǎn)時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)弱，他費(fèi)盡力氣，總是及不了格。雷鋒很不高興。他想：如果我不及格，會(huì)影響全班的訓(xùn)練成績(jī)。更重要的是，作為一名解放軍士兵，我甚至不能把手榴彈扔到很遠(yuǎn)的地方。我怎樣才能保衛(wèi)祖國(guó)？

他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場(chǎng)去了。他暗暗激勵(lì)自己：達(dá)不到目標(biāo)，我決不罷休！

胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵(lì)自己，十幾天過(guò)去了，雷鋒沒(méi)有白練，終于超過(guò)了及格標(biāo)準(zhǔn)。雷鋒的不怕吃苦的精神感染了我，由于年齡在班級(jí)里偏小，力氣小，個(gè)子也不大，我的體育成績(jī)總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈的精神，抓緊休息時(shí)間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強(qiáng)，執(zhí)著地把體育成績(jī)提高上去；在學(xué)習(xí)上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名活潑可愛(ài)、勇敢自信的墩尚小學(xué)的學(xué)生。

單正正墩尚鎮(zhèn)中心小學(xué)指導(dǎo)教師王祥崗

雷鋒的故事讀書(shū)筆記(篇6)

雷鋒是一名普通的汽車兵，后來(lái)他在平凡的工作中取得了非凡的成就。

雷鋒總是這樣說(shuō)：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵?lián)屟?，我就去做黃繼光?！边@樸實(shí)的話語(yǔ)中充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士必須一切服從黨的安排，一切革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。

表現(xiàn)精神的最好辦法是新兵分配工作時(shí)：雷鋒隨軍到運(yùn)輸連，指導(dǎo)員命令他到部隊(duì)臨時(shí)組織演出，以加深軍民魚(yú)水情勢(shì)。但由于雷鋒湖南口音很重，怕影響演出效果，他積極要求擔(dān)任演出隊(duì)后勤，把節(jié)目交給別人。

讀到這里，我被雷鋒的大局和他做無(wú)名英雄的意愿神深打動(dòng)。

偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年應(yīng)該像雷鋒同志這樣的小事學(xué)習(xí)。“合抱之木生于毫未，萬(wàn)丈高樓起于壘土。

”雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當(dāng)做自己親身母親。他自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生苦短，但為人名服務(wù)是無(wú)限的。我將用我有限的生命為我們的人民提供無(wú)限的服務(wù)。

這感人肺腑的言語(yǔ)能不使**淚，使人心靈震動(dòng)嗎？

雷鋒善于從平凡做起，一路走，一路做好事。難怪群眾稱頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。而我們偉大的毛主席也曾經(jīng)這樣贊頌他“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。

”而我們中小學(xué)生缺少的就是這么一種精神——堅(jiān)持！

雷鋒的故事讀書(shū)筆記(篇7)

“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù)”

“不受百煉，難以成鋼”

“迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人，必定是樂(lè)于吃苦的人?！?/p>

“生活中一切大的和好的東西，全是由小的、不顯眼的東西累積起來(lái)的?！?/p>

……前面沒(méi)有路，只有碗口大的亂石堆，再前面是一人多高深的葦草、雜樹(shù)，葦草、雜樹(shù)密密麻麻，中間只有一條很窄的小道路，連牛車都沒(méi)法通過(guò)，更不用說(shuō)汽車了。

“困難擺在面前，但任務(wù)必須完成”，雷鋒請(qǐng)來(lái)老鄉(xiāng)在前面作向?qū)?。汽車在亂石中顛簸著慢慢前行，迎著葦草、雜樹(shù)前進(jìn)，汽車在淺水中度過(guò)了難關(guān)，把江叉子泡在了后面。

讀后感：

雷鋒憑借過(guò)硬的技術(shù)和兢兢業(yè)業(yè)的精神，在兩年的時(shí)間里安全行車兩萬(wàn)多公里，從未出過(guò)事故。他告訴我們，做任何事，不光要有吃苦耐勞的精神還必須具備豐富的知識(shí)和高超的技術(shù)。從現(xiàn)在起，就要像雷鋒同志那樣，努力學(xué)習(xí)，不斷積累，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。

雷鋒的故事讀書(shū)筆記(篇8)

“萬(wàn)惡的舊社會(huì)，把窮人逼成鬼。兇惡的三大敵人，害得人民妻離子散，家破人亡。我在死亡的深淵里掙扎，期待著光明的時(shí)刻。”

“我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有在黨和毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，才有我們窮人的天下，才有勞苦大眾當(dāng)家作主的權(quán)利，才有我們今天幸福的新生活?！?/p>

雷鋒想起了夏明翰的故事，想起了夏明翰的詩(shī)，他不由自主地念了起來(lái)：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！?/p>

讀后感三月五日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，我到新華書(shū)店買(mǎi)了一本“雷鋒的故事”書(shū)?；氐郊依铮议_(kāi)始讀書(shū)，才知道雷鋒叔叔是個(gè)苦孩子出生的，小時(shí)候沒(méi)有父母，受了很多苦。白天挨門(mén)乞討，晚上路宿街頭。

生活在艱苦環(huán)境中的雷鋒從小就養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。我們的生活條件很好，這種精神正是我們需要培養(yǎng)的。請(qǐng)記住“要做暴風(fēng)雨中的松柏，不做溫室中的幼苗。

“雷鋒的故事”很多，我將繼續(xù)讀下去……

“推了一天又一天，眼睜睜看著爸爸的病勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無(wú)辦法，家里整天吃了上頓沒(méi)下頓，又**有錢(qián)替爸爸治傷看病呢？一年后爸爸終于含恨離開(kāi)了人世，這時(shí)的雷鋒剛剛5歲。”

“剛剛埋了哥哥，小弟弟又得了傷寒病，悲痛欲絕的媽媽為了保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢(qián)不肯幫，窮人沒(méi)錢(qián)幫不了，又是眼睜睜看著小弟弟病餓交加，死在了媽媽的懷里?！?.....

每當(dāng)讀到這些段落的時(shí)候，我都會(huì)敬佩他。我從小就喜歡雷鋒叔叔，欽佩他的高尚品格。雷鋒是我們中華民族的驕傲與自豪。

這本《雷鋒的故事》，給了我很多教育，讓我受到了很大啟發(fā)。我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，要打釘子精神，永不回頭，愿意幫助別人。

雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他將永遠(yuǎn)活在我們心中。來(lái)吧！讓我們都做像雷鋒叔叔的一樣人吧。

在我未讀《雷鋒故事》之前，我一直認(rèn)為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，今天我讀了《雷鋒故事》后，終于意識(shí)到其實(shí)雷鋒叔叔是一個(gè)了不起的人，很偉大。

雷鋒叔叔小時(shí)候很窮。他很小的時(shí)候沒(méi)有父親，和母親住在一起。在他七歲時(shí)母親自盡了，成了一個(gè)孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛(ài)助人為樂(lè)。

參軍后，他處處嚴(yán)格要求自己。他的生活很簡(jiǎn)單。他從不隨便花一分錢(qián)。他的衣服、褲子和襪子都修好了，還穿著。每次飯后，他都會(huì)把桌上的米飯拿給豬吃。他還用費(fèi)木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來(lái)的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來(lái)，用不到的東西賣給破爛的，得到錢(qián)全交給公家。

做好事不難，但做一輩子的好事卻很難。雷鋒叔叔真是個(gè)樂(lè)于助人的人。他從平凡的事情中做了無(wú)數(shù)的好事，比如向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助戰(zhàn)友補(bǔ)被子，幫助廚師洗白菜，在火車上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說(shuō)：

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說(shuō)他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。

這讓我想起了一個(gè)事實(shí)，浙江省杭州市的一家醫(yī)院將要為安徽省一名即將死亡的女孩做肝移植手術(shù)。電視上**了這一消息，許多好心兒紛紛捐款獻(xiàn)愛(ài)心，有的親自把錢(qián)送到醫(yī)院不留姓名，有的小朋友把省下的零用錢(qián)捐出去。我看到它時(shí)非常感動(dòng)。第二天，我和媽媽去銀行匯了一百元捐款。

以后我一定會(huì)像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人多做好事。

今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了這本《雷鋒日記》，令我感觸最深的是雷鋒叔叔在一九六一年十月十五日寫(xiě)的日記。那天是星期日，雷鋒叔叔沒(méi)有外出，卻為部隊(duì)做了一些力所能及的事情，在日記的末尾，他寫(xiě)道：“今后要少說(shuō)多做。

”我不由得想起了那件事情：那天老師有事，要我管理開(kāi)放班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生情況?？旆艑W(xué)了，我叫同學(xué)們?nèi)斓孛?，正常是組長(zhǎng)撿前面，我就沒(méi)有去撿，后來(lái)，看組長(zhǎng)撿的很吃力，我才去幫著撿。

我覺(jué)得我應(yīng)該像雷鋒叔叔那樣，永遠(yuǎn)記住那兩句話：生為人民生，死為人民死。

今后，我會(huì)多做一些日常的、平凡的、瑣碎的工作，少說(shuō)些漂亮的話。

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《雷鋒的故事》，我看了之后深受感動(dòng)。

雷鋒學(xué)***刻苦。他上小學(xué)時(shí)，每天步行十六七里。他總是早出晚歸，從不缺課。雨雪天，他沒(méi)有膠鞋，所以穿上涼鞋或木屐上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽(tīng)講，絕不在課堂上貪玩打鬧。

雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的襪子都補(bǔ)了又補(bǔ)。我不知道他修了多少次，穿了多少年。他不愿意丟棄它們。他還找了幾塊木板，釘了一個(gè)“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。

修車修工具時(shí)能用得上的就用上，盡量節(jié)約開(kāi)支。

雷鋒工作非常認(rèn)真。一次出車前，他檢查發(fā)現(xiàn)一個(gè)火花塞帽不見(jiàn)了，他的助手找來(lái)一個(gè)新的讓他換上趕緊出車，他不肯，硬是將車輛機(jī)件拆開(kāi)，細(xì)心查找，終于在汽缸里找到了，防止了意外事故發(fā)生。

雷鋒待人愛(ài)憎分明。在小時(shí)侯斗惡霸的大會(huì)上，他手握紅纓槍，憤怒地質(zhì)問(wèn)地主，表達(dá)他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時(shí)他把自己的錢(qián)寄去不留名。

正如他日記中寫(xiě)到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

雷鋒雖然只有22歲，但他的精神始終在人們的心中。我們都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)有用。

自從我看了《雷鋒故事》之后，我對(duì)雷鋒那助人為樂(lè)的精神又有了進(jìn)一步地了解！

有一次，雷鋒想回到撫順的軍隊(duì)。在**運(yùn)動(dòng)中，雷鋒看見(jiàn)一位白發(fā)老太太一手拿著拐杖，一手拿著一個(gè)大袋子走路。雷鋒急忙跑上前去問(wèn)奶奶要去**。原來(lái)奶奶也要去撫順。她要去看她兒子。一聽(tīng)是和自己同路，雷鋒立刻接過(guò)大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。

下車后，雷鋒帶著董阿姨去打聽(tīng)，西來(lái)打聽(tīng)。找阿姨兒子的家花了兩個(gè)多小時(shí)。阿姨的兒子拉著雷鋒的手，一次又一次地感謝她

雷鋒所做的好事真是怎么說(shuō)也說(shuō)不完！

雷鋒的助人為樂(lè)精神深深地影響了我們周圍的每一個(gè)人，也深深地影響了我們的日常生活。

就像有一次，我們的社區(qū)在三樓的平臺(tái)上放了一部電影。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上有很多垃圾。碰巧是星期天。只有一個(gè)清潔工在打掃。清潔工累得出汗了。小區(qū)居民見(jiàn)到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來(lái)幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容！

我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂(lè)的精神，多做好事，讓我們的世界更加溫暖美好！

雷鋒的故事讀書(shū)筆記(篇9)

這天，我隨手拿起書(shū)桌上的《雷鋒故事選》翻閱起來(lái)，越看越有興致。一遍又一遍地看，雷鋒的節(jié)儉精神感動(dòng)了我，不禁想到一件事。

上周末早上，我起床吃早餐，所以我準(zhǔn)備出去。我從衣柜里取出襪子，才知道襪子的前端已有一個(gè)很明顯的小洞。我對(duì)媽媽說(shuō)：

“媽，我的襪子破了，您快幫我買(mǎi)一雙吧!我現(xiàn)在就要?！眿寢屔駪B(tài)自若地說(shuō)：

“不就破了個(gè)小洞嘛，有必要這么大驚小怪嗎? ”我心里想：要我穿上這破襪子出門(mén)，實(shí)在是太不體面了。

那天，我一整天沒(méi)出門(mén)，一天不說(shuō)一句話。直到媽媽下班回來(lái)，交給我一雙新襪子，我才興奮地抱著媽媽親了一下，大聲說(shuō)：“媽媽真好。

”想想雷鋒叔叔，他那雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少次了，上面的補(bǔ)丁已數(shù)不清了，但他還不肯扔掉。他買(mǎi)了一塊香皂，也只是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候才拿出來(lái)用一用，平日就用普通肥皂洗臉。想到這里，我很快從抽屜底部找到了那雙破襪子，并用針和線把襪子補(bǔ)好。

789教育網(wǎng)

補(bǔ)完了襪子，我口渴了，一邊拿起《雷鋒故事選》，一邊從冰箱里取出一瓶果汁，預(yù)備喝個(gè)愉快。剛喝了一口，就再也咽不下去了。因?yàn)槲铱吹嚼卒h的另一個(gè)小故事：

“開(kāi)水送來(lái)了，喝開(kāi)水也一樣解渴，這三角錢(qián)拿到書(shū)店，能買(mǎi)兩本毛主席著作的單行本……”那戰(zhàn)友聽(tīng)他這么說(shuō)，就問(wèn)他：“你就一個(gè)人，沒(méi)家沒(méi)業(yè)的，干嗎這樣熬苦自己?”“誰(shuí)說(shuō)我一個(gè)人，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)家沒(méi)業(yè)的，我們祖國(guó)有六億人口呢?

……”戰(zhàn)友問(wèn)：“國(guó)家就缺你那點(diǎn)錢(qián)?”“同志，積少成多，粒米堆成山，每人一天節(jié)約一角錢(qián)，你算算，全國(guó)一天節(jié)約多少錢(qián)?

”戰(zhàn)友沒(méi)話可說(shuō)了。

看了這個(gè)故事，我又一次被雷鋒的勤儉節(jié)約精神所感動(dòng)了，看看他喝的白開(kāi)水，又瞧瞧自己那瓶有滋味的水果汁，頓時(shí)覺(jué)得這比白開(kāi)水“難喝”多了!

讀了《雷鋒故事選》，我受到深刻的教育。我想，我要擺脫浪費(fèi)的缺點(diǎn)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從生活中的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記

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《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇1

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式發(fā)言

為進(jìn)一步貫徹cd市委關(guān)于“推動(dòng)cd文化大發(fā)展大繁榮”的有關(guān)精神，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，響應(yīng)國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”的號(hào)召，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，為學(xué)生終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，按照《cd市首屆中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》的要求，并根據(jù)wh區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室的相關(guān)安排，經(jīng)學(xué)校研究決定：從5月7日起，在全校中小學(xué)生中開(kāi)展以“書(shū)墨飄香，幸福人生”為主題的學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)作為打造我校書(shū)香校園的重要載體，引導(dǎo)和培養(yǎng)全體同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和精神文化修養(yǎng)，積極打造書(shū)墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書(shū)香校園、心靈樂(lè)園。

在此次活動(dòng)期間，學(xué)校將為同學(xué)們推薦優(yōu)秀書(shū)目，提供讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，開(kāi)展全校學(xué)生參與的“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”、xx全國(guó)中小學(xué)生作文大賽；組織參加全區(qū)閱讀指導(dǎo)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)；在1—6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)”，7—8年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展“讀書(shū)心得交流會(huì)”等活動(dòng)；并在校園網(wǎng)、班級(jí)展板等平臺(tái)上發(fā)布優(yōu)秀的閱讀體驗(yàn)。

同學(xué)們，幽幽書(shū)香，浸潤(rùn)思想，與書(shū)為友，地久天長(zhǎng)。西方哲人培根在《論讀書(shū)》中寫(xiě)道：“讀書(shū)可以使人充實(shí)”“可以增長(zhǎng)才干”“可以塑造性格”“可以修正人們思想上精神上的缺陷”。

我國(guó)古人也有“布衣暖，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)”，以及“開(kāi)卷有益”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”等讀書(shū)的心得或論說(shuō)。本次讀書(shū)節(jié)為學(xué)生展示才華提供了難得的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們大家貼近書(shū)本，熱愛(ài)書(shū)本，養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們與大師對(duì)話，與經(jīng)典交朋友，與世博會(huì)同行，享受學(xué)習(xí)、生活、詩(shī)意生活的樂(lè)趣！讓濃濃的書(shū)香彌漫在我們學(xué)校的每一個(gè)角落，讓活躍的閱讀成為我們生命中永恒美麗的風(fēng)景。

讀雷鋒故事有感

《雷鋒的故事》有很多小故事，我看了《不是為分?jǐn)?shù)》這個(gè)故事，禁不住熱淚盈眶。我一直認(rèn)為雷鋒叔叔學(xué)習(xí)很好，我很認(rèn)真，晚上睡不著覺(jué)。

雷鋒在學(xué)習(xí)力成績(jī)一直優(yōu)良，有一次考數(shù)學(xué)，雷鋒考了95分，可別人都放學(xué)回家，他還沒(méi)回家，留在教室里哭，同學(xué)問(wèn)他：“你怎么了，是考得不好？”雷鋒搖頭說(shuō)：

“不是?！彼芽荚嚲砟昧顺鰜?lái)，把錯(cuò)題又仔仔細(xì)細(xì)地做了一遍，有一道題仍把他難住了，做了好幾遍都不對(duì)，他便去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。他直到所有的錯(cuò)誤都對(duì)了才拿起書(shū)包。

同學(xué)問(wèn)他：“你怎么這樣傻呀，考了95分還哭鼻子，再說(shuō)你改了錯(cuò)題，老師又不肯給你加分的。”可雷鋒說(shuō)：

“我改錯(cuò)題是為了搞懂知識(shí)，不是為了分?jǐn)?shù)。”

我想起我的數(shù)學(xué)考試，題目很簡(jiǎn)單，但我只考了80分，捐下來(lái)一看就傻了。不是少了小數(shù)點(diǎn)，就是分?jǐn)?shù)后移位把分母寫(xiě)錯(cuò)。那些都懂的應(yīng)用題，抄答案忘抄了。

這樣，閱卷老師扣了十幾分。別人都在改錯(cuò)題，我就不改，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去問(wèn)別人的分?jǐn)?shù)，問(wèn)來(lái)問(wèn)去全是比我差的，我高興得回家了，腳還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就說(shuō)我考了全班第幾，結(jié)果下一次考試，我的分?jǐn)?shù)落后了。雷鋒叔叔對(duì)他的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，但我呢？

如果你在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)成績(jī)，你就會(huì)自滿。這是多么不應(yīng)該?。慕窈?，我要以雷鋒叔叔為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒都不能馬虎，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，爭(zhēng)取每次考試成績(jī)都能提高。

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇2

雷鋒這個(gè)名字大家應(yīng)該是再熟悉不過(guò)了吧。今天，我終于幸看了看雷鋒叔叔的故事了，我很高興。下面，我要給大家講講雷鋒叔叔的故事吧——

雷鋒生在一個(gè)貧窮農(nóng)民的大家庭里，有5位家庭成員，他們分別是雷鋒、雷鋒爸媽以及他的哥哥和弟弟。在雷鋒他4歲時(shí)，他的父親被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍抓去當(dāng)挑夫，遭毒打后就經(jīng)常吐血，不久后便去世了。他的媽媽為了好好地生活，就去唐家做女工，遭受了欺辱卻無(wú)處去告狀。雷鋒的哥哥得了重病去世了，他的弟弟也餓死在他媽媽的懷里了。這些打擊使他的媽媽精神幾乎快要崩潰了。

在深秋的一天，沒(méi)有辦法的媽媽打發(fā)雷鋒去隔壁家玩，自己卻自殺了。雷鋒從此就變成了無(wú)家可歸的孤兒了，鄰居看他可憐，就收養(yǎng)了雷鋒。從那以后，雷鋒就上山去砍柴換點(diǎn)錢(qián)來(lái)生活。有一次，地主婆硬說(shuō)雷鋒砍了她家的柴，就拿起刀在雷鋒的手背上劃了3刀，雷鋒暗暗發(fā)誓一定要報(bào)仇······

1963年3月5日，毛澤東親手寫(xiě)：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。江澤民為雷鋒題詞：學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。

在這個(gè)故事中，我有點(diǎn)恨上天，為什么只給了雷鋒叔叔22年的春秋呢?應(yīng)該要好人有好報(bào)啊。我們應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)他的好榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒叔叔的事情世世代代地傳下去。

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇3

今年，劉老師給我們發(fā)了一本書(shū)，名叫《雷鋒叔叔的故事》。讀完這本書(shū)后，我受益匪淺，感受很深。

這本書(shū)講的是雷鋒叔叔從小到大的成長(zhǎng)故事。雷鋒叔叔小的時(shí)候就成了一個(gè)孤兒，七歲的他就被鄰居六叔奶奶帶進(jìn)了家，雖然她自己家也很苦，但是對(duì)雷鋒就像對(duì)自己親孫子一樣。雷鋒很感激這位老奶奶，幼小的心靈里埋下了一顆感恩的心。在十歲的時(shí)候雷鋒就開(kāi)始了他的求學(xué)之路，終于有書(shū)念了，他非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，天天早上打掃衛(wèi)生，而且刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。

長(zhǎng)大的雷鋒成了一名軍人。參軍后處處嚴(yán)格要求自己，生活非常簡(jiǎn)樸，從不隨便花一分錢(qián)，衣服、褲子和襪子都是補(bǔ)了又補(bǔ)還在穿。每次過(guò)了吃飯時(shí)間，他都會(huì)把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用廢木頭定了一個(gè)“聚寶箱”，把多出來(lái)的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當(dāng)需要的時(shí)候就從里面拿出來(lái)，用不到的東西賣給破爛的，得到錢(qián)全交給公家。

毛主席說(shuō):“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而不做壞事?！崩卒h叔叔就是這種樂(lè)于助人，從一件件平凡的小事開(kāi)始，做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。有人評(píng)論說(shuō):“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說(shuō)他是“傻子”，但他甘愿做一個(gè)“傻子”。他不但樂(lè)于助人還勤學(xué)苦練，在學(xué)習(xí)上提倡“釘子”精神。

讀完了這本書(shū)，我很感慨。雷鋒叔叔從小愛(ài)學(xué)習(xí)，孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，富有正義感，一心為人民，做事認(rèn)真，勤勤懇懇，真是我們的好榜樣啊!之前，我認(rèn)為學(xué)雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，讀完這本書(shū)后，我才知道雷鋒不怕困難，不怕?tīng)奚?，甘愿為祖?guó)奉獻(xiàn)一切的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神，以及他全心全意為人民服務(wù)的事跡，使我久久難以忘懷。

雷鋒叔叔的童年是艱難的，可是雷鋒叔叔卻自強(qiáng)不息，刻苦認(rèn)真，喜歡看書(shū)，長(zhǎng)大后一心向著黨和人民群眾。他那自強(qiáng)好學(xué)、積極向上、樂(lè)于助人的精神深深打動(dòng)了我。相比一下，我們現(xiàn)在生活的時(shí)代真是幸福美好，可我們有些人卻不知道去珍惜，成天想的是吃喝玩樂(lè)。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，應(yīng)當(dāng)向雷鋒叔叔一樣，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強(qiáng)者，使自己成長(zhǎng)為一名樂(lè)于助人、勇敢自信的小學(xué)生。

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇4

12次，我要為了這些有困難的人而生存下去，繼續(xù)幫助他們！”可是不久，他便死于胃癌。我看了節(jié)目之后，頓時(shí)對(duì)叢飛肅然起敬，這是多么高尚的精神啊！

其實(shí)，我們班也有活雷鋒，她就是伊冬。對(duì)待同學(xué)，她如春天般溫暖，同學(xué)的困難就是自己的困難，同學(xué)的快樂(lè)就是自己的幸福，她總是對(duì)同學(xué)們的困難盡力而為；對(duì)待同學(xué)和老師交代的工作，她總是很認(rèn)真，也很積極。她看書(shū)的時(shí)候，甚至看得入迷，因此得了“小才女”的稱號(hào)；所以大家也都喜歡跟她在一起玩。更重要的是，伊冬在前兩個(gè)星期，撿到了一支手機(jī)，和她結(jié)伴同行的同學(xué)們說(shuō)：“這是只好手機(jī)，自己留著吧！”她批評(píng)了那個(gè)同學(xué)：“不行！這不是我的東西，就必須要交公，我不能拿這只手機(jī)?！庇谑?，她便拿到了教導(dǎo)處交公。學(xué)校還為此表?yè)P(yáng)了她，她總是很謙虛地說(shuō)：“撿到東西就應(yīng)該交公啊，老師就是這么教我們的。”是啊，老師是這樣教我們的，但是又有多少人能做到呢？

雷鋒的精神始終感染著一代又一代祖國(guó)的接班人?！吧怯邢薜?，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的服務(wù)當(dāng)中?！蔽蚁?，雷鋒說(shuō)這句話的意思是想讓大家，對(duì)身邊的人多一份幫助，多一份溫暖，而少一點(diǎn)冷眼旁觀，少一點(diǎn)冷淡，讓這個(gè)世界到處充滿了美好，讓我們領(lǐng)悟到真善美的真諦。

在這春暖花開(kāi)的三月里，十三億中國(guó)人自然而然地想起了雷鋒！

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇5

雷鋒是1940年12月18日出生在清南望城縣簡(jiǎn)家村的一戶貧苦人家，雷鋒4歲時(shí)，爸爸給國(guó)民黨和日本人當(dāng)挑夫，因經(jīng)常挨餓又需背沉重的物品徒步行走，體力不支，未能達(dá)到他們的要求而毒打后**死去。雷鋒的哥哥在地主家做童工。他挨餓挨打。他因病沒(méi)有錢(qián)治病。12歲時(shí)，他死于肺結(jié)核。沒(méi)過(guò)多久弟弟也因饑餓死在媽媽的懷抱里。

媽媽在地主家做女工，受盡欺辱，最后還是無(wú)法承受精神和身體上的疼，也懸梁自盡，這時(shí)候雷鋒才7歲。

雷鋒的親人就這樣陸陸續(xù)續(xù)的去世啦，頓時(shí)小小年紀(jì)的雷鋒就要自力更生，上山撿柴來(lái)?yè)Q取一些生活必須品，直到1949年國(guó)家解放了，這時(shí)候雷鋒9歲，他聽(tīng)說(shuō)共產(chǎn)黨成立了兒童隊(duì)，雷鋒仿佛看到了希望，精神抖擻地參加了中國(guó)第一批兒童隊(duì)。連續(xù)幾年的土改后，農(nóng)民分了土地和糧食，穿上從地主家搜索出的衣服，背著書(shū)包興高采烈地走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)。雷鋒是每天早上第一個(gè)來(lái)上學(xué)的人。他打掃教室，擦黑板，然后開(kāi)始讀寫(xiě)。

雷鋒對(duì)每一門(mén)功課都認(rèn)真聽(tīng)講，從不放過(guò)一個(gè)小小的疑問(wèn)，作業(yè)本的字寫(xiě)的整齊干凈，總是按老師的要求，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，平進(jìn)考試成績(jī)總是在90分以上。

雷鋒于1954年加入少先隊(duì)。他的口號(hào)是：我必須用自己的實(shí)際行動(dòng)把紅領(lǐng)巾染成紅色。從拿實(shí)起，他就嚴(yán)格要求自己，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)證明這一切。

生活中，雷鋒不怕做小鏍絲釘，小配件就能起到很大作用。后來(lái)雷鋒在開(kāi)推土機(jī)期間，他還有一個(gè)最大的愛(ài)好--愛(ài)鉆研，推土機(jī)零配件他總是裝了拆，拆了裝，這樣推土機(jī)的哪個(gè)部件壞了，他都可以想法修好，技術(shù)也是赫赫有名，成了一個(gè)名副其實(shí)的技術(shù)員。

1962年8月15日，雷鋒和他的助手喬安開(kāi)車從山區(qū)趕回?fù)犴槙r(shí)，因路面狹小，雷鋒怕碰壞了車，他讓助手開(kāi)，自己下車做指揮，可是當(dāng)助手向后倒了時(shí)，車輪處有個(gè)水溝，汽車向后滑行時(shí)碰倒了附進(jìn)居了的曬衣桿，曬衣桿剛好砸到了雷鋒腦袋，任憑怎樣搶救也未能挽回他的生命。那時(shí)雷鋒才22歲。

隨著改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)繁榮，公益事業(yè)越來(lái)越受到支持和追捧。白血病患者得到社會(huì)捐贈(zèng)，找到合適的骨髓移植成功，獲得第二次生命。黃衣托舉哥，因媽媽看護(hù)不善，在孩子熟睡后上街買(mǎi)菜，正在這時(shí)孩子醒了，當(dāng)孩子找不到媽媽時(shí)爬上陽(yáng)臺(tái)，只聽(tīng)撲通一聲掉到樓下的雨棚上，孩子的哭聲引起的路人的注意，這時(shí)，一位身穿黃色上衣的男士，不假思索就順著防盜網(wǎng)爬上去，用力托住孩子的兩條腿，就這樣托到其他救員人員的到來(lái)，把孩子轉(zhuǎn)移到安全地帶，而這時(shí)，黃衣男卻悄悄地離開(kāi)了。

還有一位老人去餐廳吃飯，地面劃，不小心摔了一腳，這時(shí)，餐廳好多人都一擁而上去幫忙，這樣的例子舉不勝舉，這就是我們身邊的活雷鋒啊。

以后我會(huì)以自己的行動(dòng)為社會(huì)做些力所能及的事情，同時(shí)也會(huì)教育孩子多做好事，多幫助需要幫助的人，做為社會(huì)為國(guó)家有用的人。

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇6

讀了《新雷鋒故事》這本書(shū)，我的心里久久不能平靜，想了很多很多。

雷鋒,一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠(yuǎn)，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。

民間有句俗話“雷鋒出門(mén)走千里，好事做了一籮筐。”人民有困難找雷鋒；祖國(guó)建設(shè)有困難，雷鋒急捐款。他樂(lè)于為人民，為祖國(guó)而服務(wù)的精神是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的。其中有一個(gè)故事常為人們所津津樂(lè)道：“雷鋒有一天肚子疼，去醫(yī)院看病，路過(guò)工地上，被工人為建造房屋所忘我的工作精神所感染，就和工人們一起不知疲倦的工作著。事后，戰(zhàn)友不解地問(wèn)他：‘你當(dāng)時(shí)不是肚子疼嗎？’雷鋒卻笑嘻嘻地說(shuō)：‘我發(fā)現(xiàn)干活能治?。　?。”就這樣，雷鋒把自己僅有的一點(diǎn)火和熱，全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。雷鋒，是全國(guó)人民的好榜樣，是一代人民的.驕傲。雷鋒的一生，是無(wú)私為人的一生，是熱愛(ài)祖國(guó)的一生。

時(shí)間在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展。幾十個(gè)春秋過(guò)去了，人民仍在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒精神。

我從書(shū)中看見(jiàn)了這樣的話：

請(qǐng)你——

把自己的紅領(lǐng)巾同雷鋒的對(duì)比

看誰(shuí)的更鮮艷

請(qǐng)你——

把自己的人生同雷鋒的對(duì)比

看誰(shuí)的更壯麗

讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對(duì)于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因?yàn)槲液秃芏嘈∨笥岩粯樱帧傲邌荨?，連在公交車上碰到老爺爺老奶奶讓一下座位也不肯，竟認(rèn)為這樣會(huì)讓人瞧不起的，可是這在雷鋒做的眾多好事中顯然是是微不足道的呀！我相信如果再在車上碰見(jiàn)老爺爺老奶奶，我會(huì)毫不猶豫地走上前去將座位讓給需要它的人，而且我會(huì)在眾人交織成的異樣的目光中昂首挺胸，心中感到無(wú)比自豪。當(dāng)我再次面對(duì)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，也當(dāng)之無(wú)愧！

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇7

1940年12月18日出生，當(dāng)時(shí)正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，人民生活于水深火熱之中，雷鋒曾在一篇日記中寫(xiě)道：“我家里很窮，爺爺、父親、哥哥，都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里，這血海深仇，我永遠(yuǎn)銘記在心中!”

雷鋒的爺爺叫雷新庭，以租種地主的田地謀生，整年辛苦勞作，但仍無(wú)法維持家人的生計(jì)，最后身染重病，臥床不起。雷鋒3歲那年冬天年關(guān)時(shí)，地主唐四滾前來(lái)逼債，要雷家在年前還清租債，雷新庭無(wú)力償還，悲憤交集，病情加重，在過(guò)年的鞭炮聲中死去。

父親雷明亮，參加過(guò)毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，當(dāng)過(guò)自衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)。1938年被國(guó)民黨抓去，遭到毒打，造成內(nèi)傷和殘疾，回到家鄉(xiāng)后邊養(yǎng)病邊種地勉強(qiáng)度日。1944年又遭到日寇毒打，傷勢(shì)更加嚴(yán)重，翌年秋天不幸逝世。

哥哥雷正德，十二歲時(shí)外出當(dāng)了童工，在繁重勞動(dòng)的折磨下得了肺結(jié)核。一天，他突然昏倒在機(jī)器旁，軋傷了胳膊和手指，被解雇后又到一家印染作坊當(dāng)了童工，由于勞累過(guò)度，肺病加重，又無(wú)錢(qián)醫(yī)治，沒(méi)幾天就死去了。弟弟也因?yàn)轲囸I而死去。雷鋒6歲的時(shí)候，家里只剩下了他和媽媽兩個(gè)人。

雷鋒的媽媽也是一個(gè)受盡折磨的苦命人。她是鐵匠的女兒，生下來(lái)幾天，由于過(guò)于貧窮，父母沒(méi)能力撫養(yǎng)，就把她送進(jìn)長(zhǎng)沙一家育嬰堂，簡(jiǎn)家塘一個(gè)姓楊的奶媽把她抱回家撫養(yǎng)，6歲時(shí)把她送給雷家做了童養(yǎng)媳。后來(lái)，雷鋒的母親張?jiān)獫M被地主唐四滾凌辱而自盡。

雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒，鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴，可是當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急坏刂靼哉剂?，不許窮人去砍柴。

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇8

愿雷鋒精神永放光彩!這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實(shí)感受。雷鋒同志是一個(gè)普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績(jī)。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來(lái)，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。

雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國(guó)、熱子社會(huì)主義，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺(jué)得他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、自覺(jué)地全心全意地為人民服務(wù)的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個(gè)角度為出發(fā)點(diǎn)的。無(wú)論在什么崗位，雷鋒總是這樣說(shuō)，這樣做：革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。

這樸實(shí)的話語(yǔ)充分反映了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時(shí)的一件事：雷鋒正要隨部隊(duì)前往運(yùn)輸連，部隊(duì)指導(dǎo)員命令他先去部隊(duì)臨時(shí)組織的演出隊(duì)表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚(yú)水情。雷鋒出于對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)來(lái)到演出隊(duì)。但是因?yàn)槔卒h有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動(dòng)請(qǐng)求擔(dān)任演出隊(duì)的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無(wú)名英雄的精神所感動(dòng)。

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇9

寒假期間我讀過(guò)一本書(shū)——《雷鋒歲月》，雷鋒叔叔短暫的一生，只有22個(gè)春秋，但他卻把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒叔叔曾寫(xiě)過(guò)一本日記，在日記中他這樣寫(xiě)道：“我?guī)蛻?zhàn)友們整理了床鋪，收拾了宿舍……盡管很累，但我卻感到從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)和喜悅?！边@就是我在書(shū)本中看到的雷鋒，一個(gè)把“毫不利己、專門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè)的雷鋒，一個(gè)身體力行，認(rèn)真踐行“為人民服務(wù)”思想的雷鋒。

在他的回憶中，曾有這樣一件事，在一個(gè)暴風(fēng)雨的日子里，有一位白發(fā)蒼蒼的老人，抱著一個(gè)年幼的嬰兒，走在泥濘的道路上，她們沒(méi)帶雨傘，雨水濕透了她們的衣衫。雷鋒見(jiàn)了，毫不猶豫地趕到老人面前，一邊抱著嬰兒，一邊扶著老人走路，一直把老人送到家里。等到老人回過(guò)神來(lái)要準(zhǔn)備謝謝雷鋒的時(shí)候，他卻已經(jīng)悄悄地離去了。

雷鋒總是那么默默無(wú)聞，他并不追求精神上的贊美，也不追求物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，他高尚的品質(zhì)給我的心靈帶來(lái)很大的震動(dòng)。這時(shí)，小小的我在心中暗暗發(fā)誓，我要以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)他的“釘子”精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，甘當(dāng)“螺絲釘”，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。繼承雷鋒精神，做一名助人為樂(lè)，不求回報(bào)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

愿這高尚的雷鋒精神永遠(yuǎn)留在校園、社會(huì)、人間！

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇10

為自己想得少，為別人想得多――觀《雷鋒》電影有感

張紫蕓

寒假期間，我觀看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔那種樂(lè)于助人的精神和品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

一次，晾衣服的雷峰發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見(jiàn)了，他向王大力索要自己的襪子。王大力說(shuō)：“雷鋒，你看你那雙襪子，補(bǔ)丁加補(bǔ)丁，你也不嫌不舒服啊！”可雷鋒道：“它不耽誤我出操、練車就行。”王大力據(jù)理力爭(zhēng)：“把它穿在腳上，你不覺(jué)得難看？”咱們軍人的襪子是穿在腳上的，又不是給別人看的?！倍潭處拙湓捑涂梢钥闯觯嵌嗝垂?jié)約！思想境界是多么的高！

在遼陽(yáng)地區(qū)鬧洪水時(shí)。雷鋒叔叔得知這個(gè)消息，毫不猶豫地把自己存在銀行里的一百多元錢(qián)拿出來(lái)捐給了災(zāi)區(qū)。當(dāng)知道戰(zhàn)友的母親生病時(shí)，他把自己的二十元錢(qián)也拿去幫助戰(zhàn)友的母親。雷鋒叔叔多么無(wú)私??！他關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。

每逢過(guò)節(jié)，別人都在休息，他卻到人民公社和火車去做義務(wù)勞動(dòng)。他就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。

看完這部電影，我想說(shuō)，雷鋒叔叔雖然因公殉職了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在人民的心里。他為我們樹(shù)立了榜樣，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，盡自己的微薄之力，為需要幫助的人解燃眉之急。

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇11

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣――讀《雷鋒的故事》有感

方可欣

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。”這句話被世人傳頌著。今年寒假，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，書(shū)中講述了雷鋒叔叔這位偉大的戰(zhàn)士短暫而有意義的一生。

文中有一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)深深吸引了我。那是一個(gè)雨夜，雷鋒感冒了，可他看到一對(duì)母子冒雨前行，詢問(wèn)后發(fā)現(xiàn)那母子與自己所行方向不同，即使這樣，他還是幫那位母親將孩子抱上，讓那母親打傘，送那對(duì)母子到達(dá)了目的地，然后迅速跑去醫(yī)院看病，這種舍己為人的高尚精神是值得我們學(xué)習(xí)的。人們不常說(shuō)“幫助別人也使自已快樂(lè)”嗎？雷鋒叔叔就是這樣以“為人民服務(wù)為”己任的普通人。

這樣一位偉大的戰(zhàn)士，生命卻永遠(yuǎn)定格在十九歲，一根木頭奪去了雷鋒叔叔寶貴的生命?？吹竭@部分內(nèi)容時(shí)，我不由得惋惜：這樣偉大的人，為什么會(huì)英年早逝呢？難道是老天妒英才嗎！但轉(zhuǎn)念一想：雷鋒叔叔雖然離我們而去了，但是他的精神卻一直在繼續(xù)傳承。

在我們生活中，也有這樣的雷鋒。比如：清潔工，他們不怕吃苦，甘于奉獻(xiàn)。不管是烈日炎炎，還是風(fēng)雪交加，每天天還沒(méi)亮，就到大街小巷清掃垃圾，給人們留下一道道亮麗的風(fēng)景線……

讀了《雷鋒的故事》，我心中感慨萬(wàn)千：我要繼承雷鋒精神，把樂(lè)于助人作為我的座右銘。在學(xué)習(xí)和生活中，盡自己微薄之力，幫助需要幫助的人。

《雷鋒的故事》讀書(shū)筆記 篇12

有用的螺絲釘――《雷鋒的故事》讀后感

李親陽(yáng)

寒假期間，我又拿起《雷鋒的故事》這本書(shū)，重溫他說(shuō)過(guò)的每一句話，做過(guò)的每一件事。

雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位？”這句話深深地印在了我的腦海里，他的精神時(shí)刻鞭策著我，要做一位對(duì)社會(huì)有用的人。

雷鋒叔叔雖然只是個(gè)汽車兵，但他干一行，愛(ài)一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他熱愛(ài)班集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己專門(mén)利人”看成是自己最大的幸福和快樂(lè)。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好。大嫂的票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票。當(dāng)戰(zhàn)友的家有困難時(shí)，他偷偷以戰(zhàn)友的名義寄了一筆錢(qián)……“出差一千里，好事做了一火車”這是對(duì)他樂(lè)于助人精神的真實(shí)寫(xiě)照。他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)中去。”他也是這樣做的。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿做革命的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)天天向上。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)螺絲釘，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。

紅色故事的讀書(shū)筆記

無(wú)論你從事什么職業(yè)處理文檔幾乎是必要的，范文在各個(gè)領(lǐng)域中的作用越來(lái)越被人們所看重。范文寫(xiě)作框架能夠讓讀者更好地體驗(yàn)到文章的內(nèi)部邏輯，推薦一篇有關(guān)“紅色故事的讀書(shū)筆記”的文章給大家希望你們喜歡，希望以下內(nèi)容能夠?yàn)槟峁┮恍﹨⒖純r(jià)值！

紅色故事的讀書(shū)筆記(篇1)

《小兵張嘎》這本書(shū)講的是年僅13歲的小兵張嘎英勇殺敵機(jī)靈作戰(zhàn)的英雄事跡。

故事是這樣的：張嘎的外婆被殺，鐘叔叔被抓，然后張嘎去了區(qū)隊(duì)。當(dāng)了小偵察員的時(shí)候，每到一個(gè)宿地營(yíng)部隊(duì)剛隱蔽好，他就先去放哨。區(qū)隊(duì)夜夜行軍，天天轉(zhuǎn)移，可不管多累，天沒(méi)亮，他就背個(gè)草筐，拿把鐮刀溜到村頭上去了。

有時(shí)他蹲在通往大本營(yíng)的路口，有時(shí)爬上大樹(shù)，有時(shí)躲在草叢里，有時(shí)躲在屋角下。每次發(fā)現(xiàn)敵情，他都清楚的報(bào)告，從來(lái)沒(méi)有一回誤事。張嘎的鬼點(diǎn)子最多。有一次，張嘎會(huì)用送雞蛋的意思闖入敵人所在的含家大院。

敵人都吸引到韓家好調(diào)動(dòng)他們的兵力，然后救老鐘叔，但是純剛大叔怕他闖禍，倒替他把雞蛋送進(jìn)去了，張嘎靈機(jī)一動(dòng)，就從韓家大院的一條大狗“小虎”身上打主意。張嘎把一掛鞭炮拴在“小虎”的尾巴上點(diǎn)燃了，那狗害怕得到處亂躥。弄得韓家大院雞飛狗跳。

村東邊的日本鬼魂真以為八路軍襲擊了韓家大院，都來(lái)了。結(jié)果，所有的敵人都被消滅了。

并且我在書(shū)中，還看到了作家徐光耀的原稿，只見(jiàn)上面涂涂改改很多很多而我卻沒(méi)有像他那樣認(rèn)真，以后我一定要學(xué)***種精神。還有，我以后還要學(xué)***的機(jī)靈。

讀《開(kāi)國(guó)大典》這篇文章，我被那盛況空前的大典震撼了，想了很多。

《開(kāi)國(guó)大典》一文記述了1949年10月1日在首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人對(duì)新中國(guó)的誕生無(wú)比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國(guó)**人民**的締造者們，特別是毛澤東的風(fēng)采。

在文章最后一句”光明充滿了整個(gè)北京城”讓我感受至深，在這一天中華人民共和國(guó)成立，使全中國(guó)擺脫了黑暗，獲得了光明。

1949年10月1日，祖國(guó)母親的生日，作為她的孩子，我們?cè)跄懿粸橹畾g呼，為之歌唱，因?yàn)閺倪@一天起，中國(guó)人民翻身解放，真正當(dāng)家做主人過(guò)上了自由幸福的生活，這一天來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的，所里我們應(yīng)加倍珍惜，刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)也祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!

眾多革命先烈打下來(lái)的江山，以后我們要接這個(gè)接力棒了，一定到肩負(fù)起這個(gè)重任，建設(shè)好我們的祖國(guó)。

我們身邊有很多民族英雄的故事，其中我最佩服的是王二小。

有一次，王二小在山上放牛，偽裝成放牛的小孩，其實(shí)是在站崗放哨。突然，從遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)敵隊(duì)，王二小立即放下留言樹(shù)，然后在敵人面前鉆了不遠(yuǎn)處假裝放了牛郎。敵人一眼就看見(jiàn)了王二小，但他裝作沒(méi)看見(jiàn)他。他轉(zhuǎn)身繼續(xù)放牛。

領(lǐng)頭的人跑過(guò)去逮住王二小的衣領(lǐng)，大聲地說(shuō)：“你知不知道八路在**?”王二小猶豫了一會(huì)兒，奶聲奶氣地說(shuō)：

“我知道他們?cè)谀??！睌橙撕芨吲d，說(shuō)：“只要你帶我們?nèi)フ野寺?，皇軍就把這塊金手表送給你。

”王二小接過(guò)手表，用牙齒咬了咬。“金的!”“那好，我就帶你們?nèi)グ?

跟我來(lái)?！?/p>

王二小在路上幾經(jīng)周折，一會(huì)拐彎，一會(huì)下坡，一會(huì)上坡。敵人們被王二小弄的筋疲力盡。最后，王二小將他們帶到一個(gè)山谷前，敵人的領(lǐng)頭一腳把王二小踹開(kāi)“這不是八路軍營(yíng)，你敢騙皇軍。

”幾聲槍聲之后，我軍趕來(lái)了，敵人的呻吟聲，我軍的叫喊聲，喊殺聲頓時(shí)充滿整個(gè)山谷。

雖然，在這長(zhǎng)漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗中，王二苗光榮犧牲，但他成為了一個(gè)小英雄，他的精神將永遠(yuǎn)活在人們的心中。

紅色故事的讀書(shū)筆記(篇2)

這本書(shū)講述了一群少年的英雄事跡。

他們中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，勇敢機(jī)智的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧……這些故事無(wú)不感人肺腑，催人淚下。在本書(shū)中，既有不怕?tīng)奚?、浴血奮戰(zhàn)的英雄個(gè)體，也有同甘共苦、團(tuán)結(jié)奮斗的英雄群體，既有大革命、土地革命時(shí)期的英雄，也有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄。

雖然他們生來(lái)不同，經(jīng)歷不同，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是他們都具有熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品質(zhì)。

昨天的英雄是今天的榜樣，昨天的經(jīng)典是今天的傳奇。

前事不忘，后事之事。今天的美好生活是這些年輕人和烈士通過(guò)拋頭顱、灑熱血、坐牢、穿越戰(zhàn)場(chǎng)而贏得的。他們用絢爛的歲月和美麗的青春留住春天和光明。沒(méi)有舍生取義的愛(ài)國(guó)精神就沒(méi)有我們今天和平的生活。

我們要牢記這來(lái)之不易的幸福生活，繼承先烈遺志，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀，做一個(gè)積極向上、健康友愛(ài)、開(kāi)拓創(chuàng)新的青年。把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。

四(1) 班周孜為

紅色故事的讀書(shū)筆記(篇3)

一連幾天，我都在讀一本書(shū)《紅色少年的故事》。這本書(shū)講述了戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的中國(guó)孩子，機(jī)智英勇的保衛(wèi)家鄉(xiāng)。在日本侵略者面前威武不屈、英勇頑強(qiáng)的成長(zhǎng)和斗爭(zhēng)的故事。我讀完這些震撼人心的故事，心情久久不能平靜，特別是當(dāng)我看了《英雄劉胡蘭》后，薪資感慨萬(wàn)分，十分感動(dòng)。

劉胡蘭出生于山西省文水縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，小小年紀(jì)，便對(duì)黑暗的舊社會(huì)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿。她積極參加兒童團(tuán)，10歲時(shí)就當(dāng)上了兒童團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，帶領(lǐng)小伙伴們站崗放哨，給八路軍帶路打敵人。14歲時(shí)，劉胡蘭光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。這一年的秋天國(guó)民黨軍隊(duì)大舉進(jìn)攻解放區(qū)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決定讓干部轉(zhuǎn)移上山，劉胡蘭卻主動(dòng)請(qǐng)求留下來(lái)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，這位14歲的共產(chǎn)黨員，不懼危險(xiǎn)，在敵后秘密開(kāi)展宣城工作，領(lǐng)導(dǎo)人民頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，后來(lái)劉胡蘭因叛徒告密而不幸被捕，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打和威逼利誘，她面無(wú)懼色，視死如歸，始終沒(méi)有說(shuō)出共產(chǎn)黨的秘密。就這樣，這位年僅15歲的戰(zhàn)士結(jié)束了她短暫而有意義的一生。這是一位值得敬佩的影響，我被劉胡蘭的這種愛(ài)國(guó)精神和大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)。毛主席也為她題了八個(gè)大字：生的偉大，死的光榮。

另外，書(shū)中還有很多其他人物也給我留下了深刻的印象。比如：小英雄郭滴海、姜墨林……這些小英雄為了保衛(wèi)祖國(guó)、保護(hù)人民而犧牲個(gè)人的一切，他們的英勇事跡和獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)值得我們傳頌，并成為激勵(lì)我們前進(jìn)的精神力量。

如今，我們生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)火，沒(méi)有硝煙?？墒?，這樣的年代是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)劉胡蘭、郭滴海、姜墨林式的英雄用生命換來(lái)的。我們要銘記歷史，銘記英雄，并以他們?yōu)榘駱樱霌P(yáng)革命精神，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

紅色故事的讀書(shū)筆記(篇4)

彭德懷摘畫(huà)像讀后感

呂捷

今天，我讀了彭德懷摘畫(huà)像這個(gè)小故事。

這個(gè)黨史小故事講述的是：彭德懷在街上走來(lái)走去的時(shí)候，看到了自己的畫(huà)像。他看到后，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把畫(huà)扯了下去。抬畫(huà)像的人看到這個(gè)情景，氣憤至極，一把揪住彭德懷，大聲叫道：“我們抬的是第一野戰(zhàn)軍司令員，常勝將軍彭德懷！”幾個(gè)民兵見(jiàn)狀說(shuō)：“快把這個(gè)壞人抓起來(lái)！”彭德懷聽(tīng)到這，不由的笑了，說(shuō)：“我就是彭德懷，就是畫(huà)上畫(huà)的這個(gè)人！”彭德懷接著說(shuō)：“以后你們不用抬我的畫(huà)框子來(lái)回走了，你們要抬，就抬毛主席、朱總司令的畫(huà)像，舉象征革命的紅旗！”

讀了這個(gè)關(guān)于彭德懷的故事后，我還搜集了一些關(guān)于彭德懷的故事，比如：聲明“官兵要有鹽同咸，無(wú)鹽同淡”、與警衛(wèi)員約法三章……

讀了這些故事，我明白了做人一定要有原則，違背原則的事情一定不能干，明白了不能霸占公共財(cái)物，明白了不能小看任何一個(gè)人……知道了彭德懷對(duì)于祖國(guó)軍事發(fā)展的良苦用心，知道了彭德懷對(duì)祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人極大的認(rèn)可，充分體現(xiàn)出了彭德懷愛(ài)國(guó)的情懷。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力鍛煉。長(zhǎng)大后，為祖國(guó)發(fā)展事業(yè)，添磚加瓦！

紅色故事的讀書(shū)筆記(篇5)

我的舅舅買(mǎi)了一本書(shū)，是《雷鋒的故事勵(lì)志版紅色經(jīng)典故事》，正好我的暑假作業(yè)里要看這本書(shū)，于是我就向舅舅借來(lái)看。

雷鋒，這是一個(gè)多么熟悉的名字，。眾所周知，雷鋒喜歡幫助別人，這種行為值得學(xué)習(xí)。

雷鋒，于1940年12月18日(農(nóng)歷十一月二十日)，在長(zhǎng)沙市西北郊望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)名叫簡(jiǎn)家塘的小山村里誕生了。雷鋒的乳名叫庚伢子。

雷鋒是個(gè)命苦的孩子，爺爺和爸爸都因?yàn)樘谶^(guò)度得病死去，哥哥因?yàn)殚L(zhǎng)得太瘦弱，經(jīng)常累得眼冒金星，難以支撐自己的身體得了“童子癆”(肺結(jié)核)還堅(jiān)持工作，最后死去了。弟弟因?yàn)槌圆伙柎┎慌馈．?dāng)時(shí)，只剩下他的母親和雷鋒。為了養(yǎng)活雷鋒，他母親到唐四光家做傭人。后來(lái)他媽死了，雷鋒變成了孤兒。

后來(lái)，毛主席宣布，湖南不再被日本人追捕解放。從此雷鋒就可以上小學(xué)了。雷鋒上小學(xué)時(shí)成績(jī)非常好，老是得到表?yè)P(yáng)。

雷鋒長(zhǎng)大后喜歡幫助別人，比如在火車上給大媽提行李。

雷鋒出門(mén)一千里，好事做了一火車。

雷鋒叔叔1962年8月15日去世。雷鋒叔叔雖然去世了，但他助人為樂(lè)的精神仍然留在世界上。我會(huì)以這種美德為榜樣，每天做好事。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫(xiě)作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母需要使用大量的時(shí)間為孩子排憂解難，引導(dǎo)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，因?yàn)榈鹊胶⒆娱L(zhǎng)大了，再想努力還不一定有效果了！那么，你曉得有哪些適合孩子讀的故事書(shū)呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記 篇1

暑假，我看了《成語(yǔ)故事365》這本書(shū)，學(xué)到了許多的知識(shí)。

《成語(yǔ)故事365》精選了三百六十五條知識(shí)性、思想性和趣味性較強(qiáng)，適合少年兒童閱讀的成語(yǔ)故事，并配以生動(dòng)風(fēng)趣的連環(huán)彩圖，使圖文互為照應(yīng)。

其中最讓我感興趣的是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年，非常好學(xué)，很愛(ài)讀書(shū)，但他家里很窮買(mǎi)不起書(shū)，于是他只好去別人家里借書(shū)，但那個(gè)有書(shū)的大戶要匡衡幫他干活才肯借書(shū)給他，還限制他白天干活晚上才能看書(shū)。于是夜晚，匡衡就拿著書(shū)在黑暗的房里看起書(shū)來(lái)，但沒(méi)光怎么看呢？他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞，這樣光就可以照進(jìn)來(lái)了就能看書(shū)了。從此每天晚上他就這樣看書(shū)?？锖獍l(fā)奮讀書(shū)勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。

這個(gè)故事訴說(shuō)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦目不識(shí)丁，無(wú)所作為，受到別人的.嘲笑，他為了有所成就便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)困了就用錐子猛刺大腿，讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書(shū)。讀到這里我的眼睛濕潤(rùn)了…很敬佩他堅(jiān)強(qiáng)的毅力。想想我平時(shí)做事總是三天打魚(yú)兩天嗮網(wǎng)。

看著《成語(yǔ)故事365》，我學(xué)到了許許多多的道理，這本書(shū)使我受益匪淺，推介給每一個(gè)同學(xué)都去看一下。

成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記 篇2

說(shuō)起拔苗助長(zhǎng)的故事，我想大家一定不陌生，故事講述了一位農(nóng)夫看著自己的禾苗長(zhǎng)得太慢了，就把禾苗往上拔了拔，第二天一去發(fā)現(xiàn)禾苗都死掉了。在日常生活當(dāng)中我們也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤。其實(shí)農(nóng)夫的想法是很好的，但是農(nóng)夫的做法卻違背了自然的規(guī)律。讓我給你說(shuō)說(shuō)我的媽媽是怎樣“拔苗助長(zhǎng)”的吧!

在暑假里，好不容易能玩兩個(gè)月了，但是媽媽又給我報(bào)了英語(yǔ)班、奧數(shù)班、作文班。這些班讓我本應(yīng)該快樂(lè)又輕松的暑假變得忙碌起來(lái)。星期二、四、六上午上英語(yǔ)課;星期一到星期五上作文課;奧數(shù)班在星期一和星期五。唉!我都快累死了，真想把我心里怎么想的告訴媽媽?！皨寢?，請(qǐng)不要再這樣了，這樣學(xué)得會(huì)不踏實(shí)，我知道您這也是為了我好，我理解您的望子成龍，望女成鳳”的心情，我也知道“可憐天下父母心”，但您心急有時(shí)也解決不了問(wèn)題，平時(shí)每天我都要上學(xué)，每星期我只能休息一天半的時(shí)間，希望您別再“拔苗助長(zhǎng)”了。

農(nóng)夫的愿望雖好，但他的做法很愚蠢。希望人們不要在犯類似這樣的錯(cuò)誤，也希望我的媽媽不要把我當(dāng)成拔苗助長(zhǎng)的“禾苗”了。

成語(yǔ)故事的讀書(shū)筆記 篇3

讀了這本成語(yǔ)書(shū)，我不僅學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)還學(xué)會(huì)了許多成語(yǔ)的意思并明白了許多做人的道理。這本書(shū)中包含了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們會(huì)用的許多成語(yǔ)，表示了許多的意思。在這本書(shū)中，我最喜歡和最熟悉的有：班門(mén)弄斧、樂(lè)極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語(yǔ)都得到我的喜愛(ài)，我覺(jué)得這本書(shū)有精英的編輯，深沉而有博大的知識(shí)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)去品讀它。

成語(yǔ)故事中的成語(yǔ)有很多有利于我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)用它。我對(duì)大公無(wú)私的成語(yǔ)意思記得很牢我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)：春秋時(shí)，晉平公對(duì)祁黃羊說(shuō)：“南陽(yáng)少一個(gè)縣長(zhǎng)，應(yīng)該誰(shuí)當(dāng)比較合適？”祁黃羊說(shuō)：“叫解狐去最合適，他能行的?！逼焦@奇的問(wèn)他：“解狐不是你的仇人嗎？你為什么還要推薦他呢？”

祁黃羊說(shuō)：“你只問(wèn)我什么人能上任，誰(shuí)最合適，你并沒(méi)有問(wèn)解狐是不是我的仇人呀！”于是，平公就派解狐到南陽(yáng)上任去了。解狐到任后，替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他是個(gè)好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無(wú)私??！還有千鈞一發(fā)拔苗助長(zhǎng)等我也能給你講得清清楚楚。

這些故事深受人們的品讀和利用，成語(yǔ)真是妙不可言?。?/p>