泰迪的故事觀后感

泰迪的故事觀后感11篇。

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泰迪的故事觀后感【篇1】

在PPT數(shù)字故事技術序言中，有形欣賞了數(shù)字故事《泰迪的故事》，頗有感悟。故事形象生動的告訴了我們，什么才是真正的教育：教育的本質是促進人的發(fā)展！

湯普森老師對五年級的同學們許下了諾言：關愛每一個學生。然而，面對缺乏學習興趣，學習成績很差的泰迪，湯普森沒有履行自己的承諾。但她仍然不失為一個負責任的老師，必然與必然間她發(fā)現(xiàn)了泰迪一至四年級老師的評語。湯普森及時反思，發(fā)現(xiàn)了泰迪問題之所在——喪母之痛！

孩子幼小的心靈承受不了巨大的打擊，受傷的心靈缺乏人性的關懷和撫慰。心病必須心藥醫(yī)。湯普森找到了走進泰迪心靈的突破口。

圣誕節(jié)那一份與眾不同的禮物成了連接師生之間情感的紐帶和橋梁。如果是一般人，可能會嗤之以鼻、棄之不顧。而湯普森的教學機智、人生智慧，讓她把握了這難得的機會——制止了學生們對泰迪的嘲笑，將那特殊的手鏈戴在身上，還將半瓶殘剩的香水灑在身上。

泰迪找到了媽媽的感覺，湯普森也找到了教育的真諦。

有了湯普森的關懷和撫慰，泰迪慢慢走出喪母之痛的陰影，成長為一個陽光少年——心靈不再孤寂、人生不再孤單，學習和生活有了動力——人性的關懷激發(fā)了泰迪的學習動力。

湯普森以偉大的師愛付出詮釋了愛的本質。

什么是教育？中外都有很多類似的觀點和理念，但是，中國的現(xiàn)代教育卻無視于人的發(fā)展，應試教育主宰、主導一切，學生、教師評價唯分數(shù)論，人們在聚焦分數(shù)的時候，更是將人性的關懷置之度外。

尤為惡劣的是，不少地方教育行政主管部門在黔驢技窮之時，便把末位淘汰制作為管理家嗾使的法寶，進一步講教育推向歧路。

其實，泰迪給我的啟示很明確，只要人性復蘇，學生身心健康發(fā)展，毫無疑問，學習成績也就能夠得到最大優(yōu)化的提升。

同時，泰迪的成長經(jīng)歷還給我們一個重要啟示，學生成長袋對系統(tǒng)評價、考查學生有著至關重要的作用。湯普森如果不是借助一至四年級老師對泰迪的評價，也不可能找到泰迪問題之所在，也就很難獲得解決問題的良藥。

筆者一直認為，教育是系統(tǒng)工程，對學生的評價必須全面、具體。戰(zhàn)略家不在乎于一城一地的得失，有發(fā)展眼光的老師也應該懂得不能用學生的短期行為評價學生，惟其如此才能保護學生身心健康，才能促進學生的發(fā)展。

教育的本質是促進人的發(fā)展，關鍵就在于愛——偉大的師愛！

泰迪的故事觀后感【篇2】

教育的本質是促進人的發(fā)展

——數(shù)字>故事《泰迪的故事》>觀后感

天馬良駒

在ppt數(shù)字故事技術序言中，有形欣賞了數(shù)字故事《泰迪的故事》，頗有感悟。這個故事生動地告訴我們什么是真正的教育：教育的本質是促進人的發(fā)展！

湯普森先生向五年級的學生保證：照顧好每一個學生。然而，面對泰迪缺乏學習興趣和糟糕的學習成績，湯普森未能履行他的承諾。

但她仍然是一個負責任的老師，她不可避免地發(fā)現(xiàn)了泰迪一年級到四年級老師的評論。湯普森及時反思，發(fā)現(xiàn)了泰迪的問題——失去母親的痛苦！

兒童幼小的心靈承受不了巨大的打擊，受傷的心靈缺乏人性的關懷和安慰。心病必須心藥醫(yī)。湯普森找到了走進泰迪心靈的突破口。

圣誕節(jié)那一份與眾不同的'>禮物'成了連接師生之間情感的紐帶和橋梁。如果是一般人，可能會嗤之以鼻、棄之不顧。而湯普森的教學機智、人生智慧，讓她把握了這難得的機會——制止了學生們對泰迪的嘲笑，將那特殊的手鏈戴在身上，還將半瓶殘剩的香水灑在身上。

泰迪找到了“母親”的感覺，湯普森也找到了教育的本質。

在湯普森的關懷和安慰下，泰迪慢慢走出“喪親之痛”的陰影，成長為一個陽光明媚的青春——心靈不再孤獨，生活不再孤獨，學習和生活都有力量——人類的關懷激發(fā)了泰迪的學習力。

湯普森以偉大的師愛付出詮釋了愛的本質。

什么是教育？國內外有許多類似的觀點和想法。然而，中國的現(xiàn)代教育忽視了人的發(fā)展。應試教育主導一切。學生和老師只評估分數(shù)。當人們關注分數(shù)的時候，甚至忽略了人性的關懷。

尤為惡劣的是，不少地方教育行政主管部門在黔驢技窮之時，便把'末位淘汰制'作為管理家嗾使的法寶，進一步講教育推向歧路。

其實，泰迪給我的啟示很明確，只要人性復蘇，學生身心健康發(fā)展，毫無疑問，學習成績也就能夠得到最大優(yōu)化的提升。

同時，泰迪的成長經(jīng)歷也給我們一個重要啟示，“學生成長袋”在系統(tǒng)評價和考核學生方面發(fā)揮著重要作用。如果湯普森不是用一到四年級老師對泰迪的評價，他就找不到泰迪的問題，很難找到解決問題的良藥。

筆者始終認為，教育是一項系統(tǒng)工程，對學生的評價必須全面、具體。戰(zhàn)略家不在乎一個城市一個地方的得失。有發(fā)展眼光的教師也應該知道，他們不能用短期行為來評價學生。只有這樣，才能保護他們的身心健康，促進他們的發(fā)展。

教育的本質是促進人的發(fā)展。關鍵在于愛——偉大的師愛！

泰迪的故事觀后感【篇3】

《泰迪的故事》讀后感

作為一本充滿溫情的短篇小說，我在讀完《泰迪的故事》后深感動容，心中充滿了深深的感慨。這篇文章向讀者展示了真正的友誼和忠誠，同時也讓人們感到生命的無常和艱難。這個故事不僅給予人們溫暖的感覺，還充滿了力量和啟示。

這個故事說的是一只可愛的泰迪，名叫比爾，他在離家不遠的地方和主人失散了。他在外面掙扎了好長一段時間，在這段時間里不離不棄的伙伴是一只老鼠。這個故事表現(xiàn)了動物間的那種友誼，讓人感到很暖心。

雖然狗和鼠有特別大的區(qū)別，但是當比爾遇到薩姆這只老鼠時，他們卻一起互相照顧和幫助，形影不離。這個故事讓人感到動物也有較高的智慧，他們可以感到別人的痛苦，喜怒哀樂，彼此之間可以建立起深厚的友誼，這真是讓人很感動和驚奇。

《泰迪的故事》的故事情節(jié)實際上是一個寓言，對人的道德和品格教育起著很重要的作用。簡單來說，它讓我們知道了濃烈的友情和信賴之間是不能輕易打破的，即使在生死關頭，我們也要去堅定自己的信念。

在這個平凡的小故事中，我們不僅能看到人與動物之間的溫情和仁慈，還能感受到力量和能量。我們不妨想想，如果像比爾和薩姆那樣團結一心，就算在生命中遇到了艱難和困境，我們依然會勇往直前，不氣餒，不放棄，互相攙扶，一起走過人生的漫漫旅途。

總的來說，《泰迪的故事》是一篇令人感動的小故事，它深深地觸動了人們的心靈和情感，呈現(xiàn)人與動物之間那種美好和溫馨的感情，展現(xiàn)了人性中最持久和真實的東西。這個故事讓人很難以忘記，是值得一再品味的佳作。

泰迪的故事觀后感【篇4】

有一次老師看到了泰迪以前的教師評語，知道了他曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學生，之所以現(xiàn)在這樣，是因為他的媽媽因病去世了。時間飛快的溜過，轉眼已到圣誕節(jié)，依照習俗，所有的學生都會準備一份圣誕禮物送給老師。泰迪的禮物是用普通褐色紙包裝起來的，她打開禮物，是一個缺了幾顆細小鉆石的手鏈，和只剩四分之一瓶的香水。她將手鏈戴上，并噴了香水。下課了，泰迪沒有馬上離開，他走到湯普森太太身旁，輕輕的說：你身上的香水味就像當年母親身上的氣味一樣。說完，一溜煙的飛奔出教室。湯普森太太再也忍不住了，她把自己反鎖在教室里，坐下來痛哭足有一個小時，身為老師，在過去的數(shù)月里，她都做了些什么啊。從那天起，她從教書轉而育人。

從此湯普森改變了教育方法。一年后，湯普森老師收到泰迪的第一封信，信中稱她是自己一生中遇到過的最好的老師。以后的幾年里她陸續(xù)收到泰迪字條，并告訴她，她是他一生中最好的老師。時間飛逝，幾年后，泰迪又給老師寄來一封信，告訴她取得了學士學位后，他選擇了繼續(xù)深造。并在信中再次稱她是自己最好的老師，這次的簽名比較長醫(yī)學博士。（親愛的湯普森老師，我希望您是第一個知道的人。從今天開始，我就是泰迪醫(yī)生了，您覺得如何？我將要結婚，我想請您來參加我的婚禮，坐在我母親該坐的位子，我已經(jīng)沒有親人了，父親去年離世了）

這是一個學生從高峰到低谷又重新走向高峰的故事。這個故事引人深思，身為老師，教書是本職工作，然而育人才是最重要的。每位教師都應對自己的言行進行深刻地反思。在我們的視野里可能就有泰迪這樣的孩子，他們或是調皮淘氣，或是反應遲鈍，他們不時地給我們制造麻煩，讓我們難堪，令我們氣氛，但是，只要我們不嫌貧愛富，平等地關愛自己的每一位學生，他們都可能走向人生的高峰，達到事業(yè)的輝煌。

愛是感動的，愛是堅持的，愛是心底的，愛是付出的，愛是偉大的，愛創(chuàng)造了奇跡。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗愛是無處不在的！這就是愛真正的含義。

泰迪的故事觀后感【篇5】

觀看了視頻“泰迪的故事”，雖然只有短短的幾分鐘，卻在不知不覺中留下了眼淚，這是一個平凡的小故事，卻在國外教育界流傳至今，這個故事讓人深思……故事中泰迪的成長歷程讓我感動，而湯普森老師的那句“我會平等地關愛你們每一個人”更是深深觸動了我的心。是啊，我們永遠無法預知自己的作為或者無為，對孩子的人生產(chǎn)生怎樣的影響，但是，看了這個故事，我們真的都該學著善用自己的能量，為每個孩子的生命帶來一絲溫暖的改變……

故事是這樣的：湯普森是泰迪的學生，泰迪不但骯臟，功課總是落后。她不喜歡泰迪，每次批改他作業(yè)時，總是用一支大大的紅筆，狠狠的劃了一個大叉。一次湯普森老師看到了泰迪以前的教師評語，知道了他曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學生，之所以現(xiàn)在這樣，是因為他的媽媽得了絕癥晚期后因病去世了，家境艱難。時間飛快的溜過，轉眼已到圣誕節(jié)，依照習俗，所有的學生都會準備一份圣誕禮物送給老師。泰迪的禮物是用普通褐色紙包裝起來的，當老師打開禮物，是一個缺了幾顆細小鉆石的手鏈，和只剩四分之一香水。她將手鏈戴上，并噴了香水。下課了，泰迪沒有馬上離開，他走到湯普森老師身旁，輕輕的說：“你身上的香水味就像當年母親身上的氣味一樣?！闭f完，一溜煙的飛奔出教室。湯普森老師再也忍不住了，她把自己反鎖在教室里，坐下來痛哭足有一個小時，身為老師，在過去的數(shù)月里，她都做了些什么?。繌哪翘炱?，她從“教書”轉而“育人”。從此湯普森改變了教育方法。一年后，湯普森老師收到泰迪的第一封信，信中稱她是自己一生中遇到過的最好的老師。以后的幾年里她陸續(xù)收到泰迪字條，并告訴她，她是他一生中最好的老師。時間飛逝，幾年后，泰迪又給老師寄來一封信，告訴她取得了學士學位后，他選擇了繼續(xù)深造。并在信中再次稱她是自己最好的老師，這次的簽名比較長——醫(yī)學博士。（親愛的湯普森老師，我希望您是第一個知道的人。從今天開始，我就是泰迪醫(yī)生了，您覺得如何？我將要結婚，我想請您來參加我的婚禮，坐在我母親該坐的位子，我已經(jīng)沒有親人了，父親去年離世了……

這是一個“丑小鴨”的故事。這個故事引人深思，身為老師，教書是其次，育人才最重要。每位教師都應對自己的言行進行深刻地反思。每個孩子都是特別的，他們有的大方，有的膽小，有的活潑，有的文靜……但所有的孩子也都一樣，需要師長的鼓勵，只是有的孩子需要給予更多的愛。在我們的視野里可能就有泰迪這樣的孩子，他們或是調皮淘氣，或是反應遲鈍，他們不時地給我們制造麻煩，讓我們難堪，但只要我們關愛他們，他們都可能變成美麗的“白天鵝”。愛是感動的，愛是堅持的，愛是心底的，愛是付出的，愛是偉大的，愛創(chuàng)造了奇跡。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……愛是無處不在的！這就是“愛”真正的含義。正因為愛，教育才是太陽底下最光輝的事業(yè)！觀后感》

泰迪的故事觀后感【篇6】

《泰迪的故事》是一篇描寫一只泰迪犬一生的文章，這個泰迪犬從出生到死亡都在人類的陪伴下度過了它的一生。這篇文章以泰迪的視角寫成，讓讀者能夠更深刻地感受到泰迪的生命歷程和它與人類之間的深厚情感。

故事的開頭是描述它年幼時的生活，泰迪生活在一個溫馨的家庭中，主人非常疼愛它，給予它充分的關愛和關注。泰迪則用它那可愛的外表和溫順的性格回報了主人對它的喜愛。

然而，在成年后，泰迪的主人因為種種原因不得不把它送到了一個陌生的地方。泰迪剛開始非常害怕和不適應新的環(huán)境，但是慢慢地，它開始適應了這片新的領地，并結交了一些新的朋友。通過與這些新朋友的交往，泰迪的內心得到了極大的豐富和充實。

在泰迪的重要時刻，人們總是無私地關愛它。在疾病襲來時，人們給予了泰迪充分的關愛和照顧。盡管這個階段對泰迪來說異常艱難和痛苦，但是人們的愛和關懷仍能給它帶來一絲欣慰。

然而，在生命的盡頭，泰迪被病魔奪去了生命。讀者會為泰迪的離去而感到難過和傷心。但是，泰迪在它有生之年所得到的美好和溫馨回憶則讓人感到心照不宣的共鳴和感動。

泰迪就像一位人類，有著自己的成長歷程，經(jīng)歷著生活的增長，和人類一樣，也有癡愛和離別，有善良和勇氣，這些都使泰迪成為了一位值得我們尊敬和愛憐的生命。

在一遍遍地讀下去，我的心情也隨著故事的展開而不斷起伏。故事中的每個細節(jié)都讓我不禁為它的世界所感動。我想也許是因為我們人類長期以來對泰迪這樣的寵物“家庭成員”給予了太多的關注和呵護，讓它們不再只是一個簡單的寵物標簽而擁有自己的故事。所以，通過這個故事的閱讀，我更加深刻地意識到了對寵物的愛和珍視。我也愿意與每一個品德上佳，熱愛生命的人一樣，把我們對泰迪一般對待每個生命體，給予他們充分關愛和珍視。

泰迪的故事觀后感【篇7】

《泰迪的故事》是一本感人至深的圖書，講述了一只勇敢的小泰迪狗的故事。這本書讓我感受到了勇氣、毅力以及深厚的愛。在這篇讀后感中，我將分享我對這本書的體驗。

故事講述了一只名叫泰迪的小狗的經(jīng)歷，它曾經(jīng)是一個依靠人類的家庭和家庭中其他寵物的照顧生活的小狗。但是，當它的主人被突然離世時，泰迪被遺棄了。它接下來的日子里，充滿了艱辛的旅程和不可預測的冒險。但是，盡管經(jīng)歷了許多困難，它也從未放棄，最終找到了一個溫暖而幸福的家。

在整個旅程中，泰迪展現(xiàn)了非凡的勇氣和毅力。當它處于嚴寒之中，搜尋著稀有食物并忍受孤獨和危險的時候，它從未放棄。盡管生活中的點點滴滴都讓泰迪感到不安和沮喪，它也從未停止不斷尋找家的道路。這樣的勇氣和毅力是每個人應該學習和效仿的。

此外，本書所傳達的最強烈的情感之一是愛。在小泰迪找到溫暖家庭的過程中，這種愛得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。所有與泰迪用過去相處過的人，包括在路上給予它善意幫助的陌生人，最終都被真誠和愛所感動。這愛貫穿全書，使我們深深沉浸在它所建立的家庭溫暖中。

總而言之，《泰迪的故事》是一本充滿勇氣和毅力，展現(xiàn)了深厚愛的書籍。讀完這本書，我們會深深感受到愛與勇氣的力量。在生活的許多挫折中，我們也應該像泰迪一樣勇敢，毅力不斷，并相信愛將最終領導我們找到我們屬于的家。這本書不僅適合兒童，而且適合所有人。我強烈推薦每個人都讀一讀這本感人的圖書。

泰迪的故事觀后感【篇8】

看完泰迪的故事，我感觸很深。一是羨慕泰迪，他遇上了他一生中最好的老師，二是我深深地被湯普森老師感動了，心中升起對湯普森老師的敬佩之情，作為一名教師，她擁有博大的愛心，寬容心，耐心，她盡自己的最大所能消除學生的心理障礙，引導他們積極向上，健康成長，湯普森老師是我今后學習的.榜樣。

看完泰迪和湯普森老師的故事，我一下子便聯(lián)想到了自己和學生。泰迪和湯普森老師的故事也許就發(fā)生在我們身邊，也許就是我們和學生的翻版。但仔細回想一下，我們是否做得和湯普森老師一樣呢。記得從一篇文章中看到過這樣一句話：“理想的教育‘大愛’是源頭。師愛是師生情感的結合與共鳴的基礎，沒有師愛的存在，教育就會成為口號，成為手段，成為形而上學的標語，甚至我們的教育還沒開始就會面臨死亡！所以，教育要成功，教師就要有情，把自己的胸懷向學生敞開以此打開學生的心靈，從而教育他們，塑造他們。”當時讀到這句話的時候，還沒有真正理解，現(xiàn)在想來，這句話確是極有道理的。湯普森老師的成功不就是因為她對學生有愛，有情嗎，這樣想來，教育竟成了如此簡單的事情。

說到愛學生，我想“愛”的前提應該是“尊重”，是“平等”。只有把學生看成是和自己平等的人，尊重他們的權利，才能說是真正愛他們。我想到了我們的學生，從早晨到校開始，就忙得不亦樂乎，一節(jié)課連著一節(jié)課，甚至連活動課上得也少了，整天忙于識記，理解，做題，考試中，學生們確實不容易。如果我們能理解到學生的難處，體諒到他們的處境，或許對學生的抱怨會少許多吧。

學習的過程總會有一些枯燥和乏味，學生在壓力很大的前提下，自然也會感受到這些，但是我們面臨的現(xiàn)狀是如此的殘酷，我們和學生沒有選擇的余地。在學習了泰迪的故事后，作為學生們的老師，我心中更加明確了一點：在今后的教學中，我也會盡自己最大的所能引導學生有興趣地去做一切必須做的事，而不是作為一種艱苦的任務要他去負擔。教給學生怎樣苦中作樂，盡自己的最大所能把快樂和幸福帶給學生。

泰迪的故事觀后感【篇9】

《泰迪的故事》是一本作者不詳?shù)耐捓L本，它講述了一個小狗泰迪的成長故事。整個故事情節(jié)生動、感人，讓讀者更深刻的了解到了一個小狗在人類社會中的不易，也讓人們重新認識了寵物與人類之間的深厚情感。

泰迪是一只小小的狗，生來就沒有毛發(fā)，一直孤苦伶仃地在街頭流浪。它常常饑腸轆轆地找食物，茫茫人海中，沒有任何人理會它，甚至還被人們帶有惡意的驅趕。在這個無情的城市里，泰迪獨自一人苦苦掙扎，無奈之余，它暗自下定決心，決定要成為一個強壯勇敢的小狗，尋找自己的歸宿。

故事中，泰迪漸漸學會了自己的本領，它善于用身體的敏捷和靈活度躲過路人的腳步；它會準確地識別出那些可以吃的食物，偷偷把自己飽餐一頓；它還能在夜晚中尋找溫暖和安全，不再像以前那樣流浪街頭。在自己的積極拼搏中，它在過程中也逐漸結交起了一些朋友，這些朋友讓泰迪變得更加勇敢和無畏。在成長的過程中，泰迪漸漸有了自己的目標，它決定要尋找自己的真正家人，希望有人能夠接納它，給予它一個溫馨的家。

泰迪的故事讓我對寵物和人類之間的關系深有感觸。在這個冷漠的城市里，泰迪仿佛就是一個被拋棄的孤兒，它遭受了太多的冷眼和冷落。在它需要幫助的時候，人們卻紛紛轉身而去，不顧及它的生命安全?？墒?，小狗泰迪不愧是一只聰明勇敢的小狗，它利用自己的本領，努力地活下來，并且不斷成長著。在故事的結尾，泰迪終于找到了自己渴望已久的家人，它們與泰迪結伴度過了幸福美好的一生。

在讀完《泰迪的故事》之后，我了解到了寵物對于人類是多么的重要。寵物給予我們溫馨的陪伴，它們無聲無息地守護著我們的生活，讓我們在獨處時更不會感到孤獨。而在這個社會的底層，也有很多泰迪一樣的小狗，在寒冬里尋找溫暖，在茫茫人海中掙扎求生。盡管它們沒有人類那樣聰明、有能力，但它們同樣擁有著自己的生命和尊嚴?！短┑系墓适隆纷屛覀円庾R到，人類與寵物之間是互相依存、相互保護的。我們要學會愛護和關愛寵物，畢竟整個世界就像一個大家庭，我們應該為每個生命負責。

總之，《泰迪的故事》是一部富有感人力量的童話小說，它不僅講述了寵物的艱辛成長經(jīng)歷，還傳遞了深刻的人性思考和社會責任感。通過這種類比的方式描述寵物與人類之間的深厚友誼，讓人們對人與動物之間的交互關系有了更為深刻的認識和理解。泰迪的故事感人至深，它不僅僅是一部單純的動物故事，更是一部關于情感、關于責任、關于生命的真實寫照。

泰迪的故事觀后感【篇10】

在新學期的班主任培訓的時候，又一次觀看了《泰迪的故事》。

故事中泰迪的成長歷程讓我感動，而湯普森老師的那句我會平等地關愛你們每一個人更是深深觸動了我的心。是啊，我們永遠無法預知自己的作為或者無為，對孩子的人生產(chǎn)生怎樣的影響，但是，看了這個故事，我們真的都該學著善用自己的能量，為每個孩子的生命帶來一絲溫暖的改變

每個孩子都很特別。他們有的大方，有的膽小，有的活潑，有的安靜，但都是一樣的。他們需要老師的鼓勵，但有些人需要更多的愛。在我們的視野中可能有像泰迪這樣的孩子。他們要么淘氣，要么反應遲鈍。他們不時制造麻煩，使我們難堪。但只要我們關心他們，他們可能會變成美麗的白天鵝。愛是動人的，愛是執(zhí)著的，愛是我心底的，愛是付出的，愛是偉大的，愛創(chuàng)造了奇跡。

愛陽光能熔化冰雪，愛春風能發(fā)芽草木，愛雨露能滋潤幼苗，愛無處不在！這就是愛真正的含義。

教師的一言一行，每一個行為都會影響到孩子，甚至影響到他們的一生，所以教師必須用仁愛和寬容的行動來對待每一個孩子，特別是不要傷害他們的自尊和人格。沒有愛就沒有教育。愛是教育的前提。愛是老師的天職。愛可以在教育過程中升華。愛和寬容是密切相關的。愛是一種信任，一種仁慈，一種對人的激勵。寬容是愛的表現(xiàn)。無數(shù)成功的教育者通過寬容意識到愛的結果。

正是因為愛，教育才是太陽底下最光榮的事業(yè)。讓世界的每個角落都充滿愛，讓每個孩子的心都充滿溫暖。

泰迪的故事觀后感【篇11】

《泰迪的故事》是一本關于一只泰迪狗狗的故事書。這本書道出了泰迪從寵物店到被領養(yǎng)至一家溫馨家庭的經(jīng)歷。

泰迪是一只被寵物店老板收養(yǎng)后打理得亮亮的小型狗狗，可他渴望著有一個真正的家。有一天，一對夫婦買了他，并給了他他一生中最幸福的家庭。這個家庭不僅給了他愛和關懷，還教會了他如何獨立生活。

這本書啟示了人們一些道理。首先想到的當然是寵物領養(yǎng)的重要性。領養(yǎng)一只動物不僅能救助一只害怕被遺棄的動物，而且還能給它一個家，愛和關懷。其次，這本書潛在的提示在于，生活并不總是容易的，有時會有曲折，但是在我們的良知和誠信的輔助下，我們可以在新環(huán)境中適應和生存。

最終，這本書提醒我們，無論誰都應該被尊重和關心，我們應該慷慨分享我們的時間和資源，不論是我們的寵物，還是我們的同胞。在我們一生的經(jīng)歷中，我們的實際生活和情感聯(lián)系是不可替代的，這樣，我們才能理解并擁有豐富的生命經(jīng)驗。

總的來說，《泰迪的故事》書中自然而然地呈現(xiàn)的深層含義，讓我們思考生命的真正意義并引導我們認識到應該對待自己和其他生物的自然態(tài)度。這本書適合年輕讀者，幫助他們了解謙虛、愛和思考，有助于形塑他們成為對社會有益的有道德和責任心的成年人。

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愛迪生的故事讀后感范例11篇

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愛迪生的故事讀后感 篇1

我今天花了3個小時的時間才把《愛迪生的故事》這本書認認真真的看完了。

看完了這本書對我的啟發(fā)很大，知道了原來偉大的發(fā)明家愛迪生雖然以前在學校不好好學習，愛迪生一生只上過三個月的小學，但是通過母親的教導和自已努力，自己自學成才。由于愛迪生從小就喜歡動腦筋，愛探索，愛研究。他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。也讓我知道他一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西可見他多么的偉大呀。

這本中也讓我知道了他在這么多的發(fā)明當中遇到過無數(shù)個困難但都被他給克服了。世上無難事，只怕有心人，所以我們不管遇到什么樣的困難事情，在困難面前都要去動腦筋想問題，去怎樣解決難題，相信只要好好努力一定不會被困難所打倒的，我們一定要做到在困難面前永不退縮。要像愛迪生一樣，成為一個有用的人才。

愛迪生的故事讀后感 篇2

三（2）班

林彥諺你了解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發(fā)明家。他發(fā)明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發(fā)明，造福了人類。

愛迪生是個好奇心很強的孩子。他不僅喜歡問為什么，而且喜歡嘗試。有一次，當他看到母雞孵化時，他很好奇。他從家里拿了些雞蛋藏在一個地方。他自己孵蛋。直到天黑，他還在認真地孵蛋。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來，愛迪生在母親的教育下對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

通過閱讀，愛迪生獲得了大量的知識，為以后的科學實驗奠定了基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一個實驗。他不小心點燃了整個車廂。售票員非常生氣，把所有的實驗設備都扔掉了。

盡管愛迪生遭受了很多挫折和失敗，但他并沒有因此而放棄，而是更加堅定地投身于科學實驗。愛迪生在經(jīng)歷了6000多次失敗之后，為人類發(fā)明了電燈，為人類留下了大約xx項發(fā)明，為人類文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優(yōu)異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我明白，失敗是成功之母，沒有失敗就沒有成功，不要被一次失敗挫敗。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：

天才是百分之一的靈感和百分之九十九的勤奮。今后，我也要像愛迪生一樣學習，學習不屈不撓的精神，為我國的科學事業(yè)而奮斗。

愛迪生的故事讀后感 篇3

在一個偶然的機會，我讀了《愛迪生的故事》這本書，從中我知道了一些關于愛迪生的故事，讓我明白很多做人的道理。

一提到愛迪生的名字，人們馬上就會脫口而出：發(fā)明家！不錯，這位1847年2月11日出生于美國的農民孩子，是世界近代史上的一位奇人。他自幼富于幻想和好奇心，愛動腦筋，喜歡做科學實驗。他只讀過三個月的書。12歲到火車上賣報，同時在火車上進行科學試驗。以后又當過鐵路電報員，過著流浪的生活。1864年發(fā)明了自動電報二重記報機。1877年剛剛30歲的愛迪生一舉發(fā)明了留聲機，轟動了全世界。因此，法國ZF授予他爵士頭銜，美國總統(tǒng)邀請他到白宮表演。

后來，他又改進了電燈，發(fā)明了人類應用最廣泛的白熾燈泡，成為了名副其實的光明使者。繼而，他又發(fā)明了電話、電影、蓄電池等等。1883年發(fā)現(xiàn)了著名的愛迪生效應即熱電子發(fā)射現(xiàn)現(xiàn)象。為無線電事業(yè)的發(fā)展鋪墊了寬廣的基石。此外，在礦業(yè)、建筑、化工及軍事技術等方面，也有許多發(fā)明。這位事來輝煌，功績卓著，貢獻無比的劃時代科學家，活了84歲8個月零7天，共創(chuàng)造了2000多項發(fā)明，平均每15天就有一項新發(fā)明，人們尊稱他為發(fā)明大王是當之無愧的！愛迪生在尋求他的研究發(fā)明工作過程中表現(xiàn)出了無限的堅韌不拔的頑強精神，在數(shù)不清的挫折和失敗面前，并不表示惋惜，也不為眾多的冷潮熱諷，甚至攻擊和非議而動搖初衷，而是毅然采用新的研究方式方法，去攻破這個堡壘。

有一次，我在做數(shù)學家庭作業(yè)的時候，有一道題不會，我想問：她們知道怎么做嗎？但她們在底下玩，我就一個苦苦的想，想了很久，也沒想出來，范利她們喊我出去玩，我猶豫了一會兒，也出去玩了。第二天早上，我因為那道題沒有做，所以缺作業(yè)。自從看到關于愛迪生的事跡后，我好像變了一個人似的，做什么事都會做到底，做成功。就這樣，我每次做家庭作業(yè)的時候，一口氣就做完了所有的題目。

愛迪生在發(fā)明創(chuàng)造時所表現(xiàn)出的精神，值得我們學習，從中我明白了這樣的一個道理：無論做什么事，都不要因為一點點的困難和挫折，就倒下去，而要堅持做到底，做到最好。

愛迪生的故事讀后感 篇4

愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。

有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我?guī)妆緯タ矗遣痪褪莾扇涿赖氖虑??！彼搅瞬耸袌錾暇褪且贿呝u菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。

有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終于成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

愛迪生的故事讀后感 篇5

你了解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發(fā)明家。他發(fā)明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發(fā)明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節(jié)車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經(jīng)過6000多次的失敗，愛迪生為人類發(fā)明了電燈，還給人類留下了大約2000項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明作出了貢獻。

愛迪生的故事讀后感 篇6

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生發(fā)明電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現(xiàn)出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的發(fā)明家。19世紀前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要發(fā)明一種晚上也能亮的東西?！?/p>

愛迪生發(fā)明電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進行實驗，都失敗了，可他沒有灰心。為了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個小時，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。正是這種堅持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗室的芭蕉扇的竹絲撕成細絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早發(fā)明的熱電燈——竹絲電燈。

人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水?！笨茖W家的每項發(fā)明和創(chuàng)造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今后的學習中，我要有恒心，有鉆勁，長大成為一個對社會有用的人。

愛迪生的故事讀后感 篇7

今天我讀了《愛迪生的故事》，深有感觸。

媽媽常常對我說：“人的一生要有一個目標，并為了這個目標而不斷的努力，這樣生活才會有方向，有動力，而離目標也會越來越近。

愛迪生是世界著名的發(fā)明家。他只上過三個月的學，十二歲就開始賣報。他熱愛科學，經(jīng)常省錢買科學書籍、報紙和化學藥品，而他的實驗設備則是從垃圾堆里撿來的。

有一次，愛迪生賣完報在火車的角落里聚精會神地做實驗，突然一瓶白磷倒了，白磷一遇到空氣馬上燃燒了起來，車長非常生氣，把愛迪生的東西全都扔下了車，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。但這并沒有動搖愛迪生研究科學的決心。他省吃儉用重新做起了實驗，硝酸差點弄瞎了他的眼睛，硫酸差點燒毀了他的衣服，但他并沒有被嚇到，還是堅定地做著實驗。

后來，在愛迪生的不懈努力下，他發(fā)明了1000多種東西，如電燈，并成為一位偉大的科學家。

愛迪生的這個故事讓我明白了，不要被任何困難嚇倒，要勇敢面對，只要持之以恒，努力進取，相信一定會離自己的目標越來越近的。

在學習方面，我還需要為自己制定一個計劃，努力學習，使我的學習更好，取得更大的進步

我平時最喜歡看《少年問天下》了，但是對科學家的故事卻不怎么喜歡。然而今天，《愛迪生的故事》這篇文章卻深深地吸引了我：

愛迪生一生只上過三個月的小學。在學校里，他喜歡問一些奇怪的問題，有些甚至連老師都答不上來。他曾經(jīng)問老師為什么母雞能孵出小雞，但他不能孵出小雞。

不僅如此，回到家里，他還真的進了草架孵雞！就是這樣一個被人為是白癡的孩子，教不好！

然而，愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到自己明白了其中的道理為止。當他長大后，他根據(jù)自己對這個領域的興趣致力于研究和發(fā)明。終于成為舉世聞名的發(fā)明大王!

讀到這兒，我內心特別激動，我們想一想，如果我們每一個學生天天說自己想成為科學家，自己卻又不去認真鉆研、認真學習、認真思考，那又怎么可能成功呢?事實上，歷史上，很多科學上的重大發(fā)明、發(fā)現(xiàn)，哪一個不是經(jīng)過很多次很多次的試驗，很多次的失敗才換來的呢?

老師告訴我們，今天的火箭技術特別發(fā)達。但是，這種技術也不是一下子就成功的。很多人在不斷的試驗中受傷，有些甚至死亡。

14世紀末，中國有一個人叫萬戶。為了飛向天空，他在屁股后面綁了一個火箭發(fā)射器，胳膊上綁了兩個巨大的風箏?；鸺豁?，萬戶人家不僅沒有飛上天，還被炸成了肉和泥。

多么悲壯的故事!

讓我們想想。哪項發(fā)明不需要我們認真思考和總結？

為了讓中國的科學技術更發(fā)達，為了讓中國人不再受人欺辱，讓我們從小就樹立起熱愛科學、熱愛思索、熱愛創(chuàng)造的好***!我想，如果每一個小學生都能去搞發(fā)明，去搞創(chuàng)造，我們中國要不了多長時間，一定會出現(xiàn)千千萬萬個“愛迪生”!

愛迪生的故事讀后感 篇8

大家應該知道愛迪生是誰吧？他是美國一個大發(fā)明家，小時候還有很多有趣的故事呢！

一天愛迪生來到雞場里，看見了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方自己孵了起來，孵了一天一夜。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢！

愛迪生在課堂上總喜歡問為什么，老師答不上來，便斥責他是低能兒，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他的一生經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄，反而更加堅定的投入到科學實驗中。他為人類發(fā)明了XX多項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明做出了巨大的貢獻。

通過看了愛迪生的事跡，使我懂得了一個道理：失敗是成功之母，我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經(jīng)驗，最后才能取得偉大的成就。要學習他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。我又想到，我們要從小培養(yǎng)好的學習習慣，要多看多問多做，獨立思考問題，遇到困難要想方設法自己解決，要有一顆頑強的心！

愛迪生的故事讀后感 篇9

讀《愛迪生的故事》有感

四年級張照晟

一天我饒有興致地讀了一本書 ，它的名字是《 愛迪生的故事》。這篇文章的內容給了我很大的啟示。它告訴我們：無論做什么，都要善于思考，勇于創(chuàng)新。無論遇到什么樣的事情，都要在困難面前動腦筋想問題。

我也聽過幾個類似的故事。

在果園里，豐收的季節(jié)到了， 許多果民都紛紛去采摘蘋果， 可是他們都沒有發(fā)現(xiàn)，樹上的蘋果成熟后都會垂直從樹上掉下來，而不是掉到天上去。細心的牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事，他經(jīng)過一番認真思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力，成為著名的科學家。

另一件事是，當敵人的艦隊進攻阿基米德的城市時，駐軍太少了。這時，阿基米德在關鍵時刻想出了一個好辦法。他讓城里的每個人都拿起自己的鏡子，專注于敵人的航行方向。由于過去的帆是用防水油布做的，太陽很快就透過鏡子反射出來，敵人的艦隊著火了。

敵軍就這樣很快被消滅了。

通過這些故事， 讓我懂得“思考是智者的習慣，思考是成功的關鍵。思考是智慧的火花，思考是實現(xiàn)未來的翅膀。”的深刻道理。

所以我們要面對困難，認真思考?？只挪荒芙鉀Q問題，反而會耽誤解決問題的時間。最好早點開始解決。

《愛迪生》故事讀后感

今天,我在班上的讀書角,看到了《愛迪生》這本書，媽媽經(jīng)常給我提起他，說要多多向他學習，我想這回我可要好好看看，我就認真看了起來。

書里講的全是愛迪生小時候和發(fā)明的故事，講的是他小時候因為老有一些奇怪的和不能停止的問題、好奇心又非常強、經(jīng)常喜歡做一些別人認為不可思意的實驗，對于這些，老師和別人不能接受，就罵愛迪生是笨蛋、糊涂蟲、低能兒。校長還認為他只會影響其他學生的學習。他退學了?？蓱z的愛迪生僅上了3個月的學就回家了。

但是愛迪生并沒有因為這樣而半途而廢，雖然條件是那么艱苦，但他堅持自學，最終克服種種困難，堅持到底，反復實驗，他終于發(fā)明了電燈、留聲機、電影放映機，他的一生有1000多項發(fā)明呢。看完愛迪生的故事，我明白了為什么我媽媽經(jīng)常要我向他學習。當我很快做完作業(yè)時，我總是在想怎么玩。我從不注意周圍的事物，也不養(yǎng)成觀察的好習慣。雖然平時愛讀書，但不知道怎樣去積累自己的知識，遇到一點小問題，總是急躁，不想努力去克服，實在不行就想棄，更主要是我的條件比愛迪生好的多呀。

我一定要認真學習，努力學習，改掉自己學***壞毛病，做一個讓老師和爸爸、媽媽驕傲的孩子。

老師點評：通過閱讀這本書，我可以簡明扼要地表達自己，找出不足，明確未來的目標。我必須盡力做到這一點。

愛迪生的故事

——《教育的奇跡》讀后感

今天我繼續(xù)談談《教育的奇跡》這本書的一些感想。

書的第三章介紹了愛迪生的故事，愛迪生曾經(jīng)是個不受老師歡迎的“糊涂蟲”，一年級讀了三個月就被恩格爾老師攆出了校門。但他在母親的愛下成長為一位杰出的發(fā)明家。所以我認為愛的力量是巨大的。在愛的環(huán)境中，我們可以學到一種幸福。

作為一個老師應該熱愛自己的每一個孩子，不能只愛德才兼?zhèn)涞膬?yōu)等生，還應該愛平平常常的中等生，更應該愛智力落后的后進生。愛班上的后進生是我一貫的做法，在我記憶的倉庫里，還能欣賞到二十多年前的一件事，我們班的一個后進生，他讀了五年的書，幾乎沒有一次考試能及格，身上穿得并不破，但很臟，脖子里滿是污垢，頭發(fā)蓬亂，臉大概幾天才洗一次，牙齒從來不刷，走近他的身邊，就有一股難聞的氣味。許多學生不愿意和他坐在一起，不愿意和他聊天，也不愿意和他一起玩。

在春游分組的時候，沒有一個組要他。有人還給他起了個綽號叫“爛木頭”，大概意味著朽木不可雕吧。同學們都不愛他，有時甚至還欺負他。

這樣的孩子我愛他的什么呢？愛他在課堂上還是很有紀律的，參加勞動是很積極的。我?guī)е@樣的愛，去訪問了學生的家長，了解到孩子身上臟的原因，是由于家長工作繁忙，沒有工夫去照管他。

還由于他成績差，家長對他很失望，也不愿意抽出時間去關心他。我就跟那位家長商量，成績一頭有我來幫，而穿著一面請家長多關照。就這樣，上課時

愛迪生的故事

今天，我們來講科學家愛迪生的故事 。電燈，電影，都是他發(fā)明的，他是美國的“發(fā)明大王”。

愛迪生小時候，老愛問這問那，“這是什么呀？”“那是為什么呀？ ”他是個愛動腦筋的孩子。孵小雞

愛迪生五歲的時候，有一天，他看見母雞在家，一直待在窩里，所以他打**去追它。但母雞仰起頭，眨了眨眼睛，一動不動。

這是怎么回事呀？愛迪生把母雞抱起來一看，喲，窩里一大攤蛋，數(shù)一數(shù)，有十幾個呢。奇怪，母雞今天下了那么多蛋嗎？他連蹦帶跳，跑去問媽媽。

“媽媽，媽媽，母雞今天下了十幾個蛋，這是怎么回事呀？”

“母雞不是在下蛋，是怕蛋著涼．”媽媽把愛迪生摟在懷里說：“媽媽抱著你，你不是就暖和多了嗎？”

愛迪生更覺得奇怪了，瞪著眼睛問：“媽媽，蛋也跟咱們人一樣，會著涼嗎？”

媽媽笑起來了，告訴愛迪生，母雞是在孵蛋哩．母雞用自己的身子蓋在蛋上，蛋就暖和了，蛋里面就會長出小雞來，長出小嘴，長出小腳，長出羽毛，后來，小雞長大了，篤篤篤，啄破了蛋殼，嘰嘰嘰，就從蛋殼里鉆出來了．

愛迪生聽了母親的話就跑了。愛迪生去哪兒了？一個小時后，又一個小時后，我媽媽沒有看見愛迪生。她多擔心??！爸爸心里也多著急啊，他東找西找，啊，原來愛迪生跑到鄰居家里去了，他用柴草做了一個窩，里面放了許多蛋，他學著母雞的樣子，正蹲在雞蛋上面在孵蛋呢！

他想：如果一只母雞蹲在雞蛋上，她會孵出一只小雞。如果我蹲在雞蛋上，我一定會孵出一只小雞

“孩子，快回家去！”

“不，不！媽媽說雞蛋涼了，就不能孵小雞了。我正在孵小雞呢！”

爸爸看見愛迪生這股俊勁，真覺得好笑，把愛迪生拉了起來，說：“走吧，傻孩子，你是孵不出小雞來的。”

愛迪生嘟著嘴巴說：“爸爸，母雞能孵出小雞來，我為什么孵不出來呢？”

孩子們，請考慮一下。愛迪生蹲在雞蛋上。他會孵小雞嗎？

人也能飛上天

愛迪生看見鳥兒在天空中飛來飛去，飛得又高又低啊，鳥兒多快樂?。鄣仙耄盒▲B能在天空飛來飛去，要是咱們人也能這樣，一會兒飛過大河，一會兒飛上高山，那該多好??！

可是咱們人怎么才能飛上天空呢？他想了又想，怎么也想不出一個好辦法來。

一天，愛迪生看見一個氫氣球在天空中漂浮。心想，是呀，氣球肚子里裝滿了氣，就飛上了天，要是咱們人的肚子里也裝滿了氣，不是也能飛上天嗎？他想起來了，家里有一種藥，吃了以后，肚子里就會咕咕叫，他想，那準是氣兒在肚子里翻泡泡啦！

愛迪生想到這件事很高興。他從家里拿了藥，急忙趕到他好朋友家。愛迪生對他的好朋友說：“你想飛嗎？我有辦法讓你飛上天去?！?/p>

他的好朋友不相信：“我沒長翅膀，怎么能飛起來呢？”

愛迪生說：“你只要把這藥吃了，肚子里就會冒氣兒，一冒氣，人就象氫氣球那樣，忽悠忽悠朝天上飛了?！?/p>

他的好朋友想：愛迪生知道很多事情，不能錯了，就試試吧！他伸長脖子，咕嘟咕嘟把藥吞了下去。愛迪生就睜大了眼睛，盯著好朋友，看看他怎樣飛起來。

過了好大一會兒，他的好朋友還沒有飛起來，這是怎么啦？愛迪生把耳朵貼在好朋友的肚皮上，只聽到里面咕嚕嚕直響，他高興地對好朋友說：“別著急，肚子里正在冒氣呢，等氣裝滿了，你就會飛啦！”

又過了一會兒，好朋友的臉色變得雪白，小鼻子一抽一抽的，頭上還冒著汗珠兒．愛迪生心想，這下該要飛了吧?？墒撬暮门笥褯]有飛上天，倒是鬧起病來了，捧著肚子哇哇地哭，倒在地上直打滾，嘴里嚷著：“肚子疼死了！

肚子疼死了！”

愛迪生的爸爸媽媽趕來一看，才知道愛迪生給好朋友吃了拉肚子助藥，趕緊去請醫(yī)生。愛迪生看看他的好朋友，心里說：“唉呀，你為什么哭？你為什么叫？忍一會兒，你就能飛上天了?！?/p>

小朋友，請你想一想，愛迪生的好朋友能飛上天嗎？

愛迪生的故事

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。

愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了?！?愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。

他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

愛迪生未成名前是個窮工人。一次，他的老朋友在街上遇見他，關心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應該換一件新的?！?/p>

“用得著嗎？在紐約沒人認識我。” 愛迪生毫不在乎地回答。

幾年過去了，愛迪生成了大發(fā)明家。

有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友?！鞍パ健?，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了!”

“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認識我了?！?愛迪生仍然毫不在乎地回答。

宋慶齡的故事

媽媽給小慶齡講了“自食其言”的故事。春秋戰(zhàn)國時，魯哀公的身邊有一個重臣叫孟武伯，他有一個最大的毛病，就是說話不算數(shù)。因此，魯哀公對他很不滿。

一天，哀公舉行宴會招待群臣，孟武伯和哀公的寵臣鄭重也參加這次宴會。孟武伯向來不喜歡鄭重，在宴會上借機出鄭重的洋相，便問道：“鄭先生怎麼長得越來越胖了？

”哀公聽到后，便插嘴道：“一個人常常吃掉自己的諾言，當然會長肥呀！”在座的大臣一聽就知道哀公并不是批評鄭重，是在暗中指責孟武伯說話不算數(shù)。

媽媽的故事是教育她說話要算數(shù)，要謹守諾言。對此小慶齡銘記心間。

一個星期天，宋耀如準備帶著全家去朋友家作客，孩子們大都穿好了禮服就要出發(fā)了，只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動聽的旋律。 母親喊道：“孩子們快走吧，伯伯正等著我們呢！

” 聽到媽媽的喊聲，宋慶齡立即合上琴蓋，跑出房間，拉著媽媽的手就走，剛邁出大門，突然又停住了腳步。 “怎麼呀？”一旁的宋耀如看到慶齡停住了腳步，不解地問道。

“今天我不能去伯伯家了！”慶齡有些著急地說。 “為什麼不能去，孩子？

”倪桂芝望著女兒說。 “媽媽，爸爸，我昨天答應小珍，今天她來我家，我教她疊花?！睉c齡說。

“我原以為有什麼非常重要的事情呢？這好辦，以后再教她吧！”父親說完，便拉著慶齡的手就走。

“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好呀！

”慶齡邊說邊把手從父親的大手裏抽回來。 “那也不要緊呀！回來后你就到小珍家去解釋一下，并表示歉意。

明天再教她疊花不也可以嗎？”媽媽說。 “不！

媽媽，您不是常說要信守諾言，我答應了別人的事，怎麼可以隨意改變呢？”宋慶齡不停地搖著頭說。 “我明白了，我們的羅莎蒙黛是一個守信用的孩子，不能自食其言是嗎？

”媽媽望著慶齡笑了笑，接著說：“好吧，那就讓我們的羅莎蒙黛留下吧！” 宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡，在客人家吃過中午飯，就提前匆匆地回到家中。

一進門，宋耀如高聲喊道：“親愛的羅莎蒙黛，你的朋友小珍呢？” 宋慶齡回答說：

“小珍沒有來，可能是她臨時有什麼急事吧！” “沒有來，那我的小羅莎蒙黛一個人在家該多寂寞呀！”倪桂芝心疼地對女兒說。

“不，小珍沒有來，家中雖然只有我一個人，但是我仍然很快活，因為我信守了諾言?！彼螒c齡辯解道。 聽了小慶齡的話，宋耀如夫婦滿意地點了點頭。

愛迪生的故事讀后感 篇10

讀完一本經(jīng)典名著以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《愛迪生的故事》讀后感，歡迎大家分享?！稅鄣仙墓适隆纷x后感1

你了解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發(fā)明家。他發(fā)明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發(fā)明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節(jié)車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經(jīng)過6000多次的失敗，愛迪生為人類發(fā)明了電燈，還給人類留下了大約20xx項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優(yōu)異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功，不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神，為祖國的科學事業(yè)而奮斗。

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發(fā)，滿臉發(fā)汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫(yī)生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢?

愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫(yī)生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫(yī)生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。

大家應該知道愛迪生是誰吧?他是美國一個大發(fā)明家，小時候還有很多有趣的故事呢!

一天愛迪生來到雞場里，看見了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方自己孵了起來，孵了一天一夜。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢!

愛迪生在課堂上總喜歡問為什么，老師答不上來，便斥責他是低能兒，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他的一生經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄，反而更加堅定的投入到科學實驗中。他為人類發(fā)明了XX多項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明做出了巨大的貢獻。

通過看了愛迪生的事跡，使我懂得了一個道理：失敗是成功之母，我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經(jīng)驗，最后才能取得偉大的成就。要學習他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。我又想到，我們要從小培養(yǎng)好的學習習慣，要多看多問多做，獨立思考問題，遇到困難要想方設法自己解決，要有一顆頑強的心!

愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。

有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我?guī)妆緯タ?，那不就是兩全其美的事情?！彼搅瞬耸袌錾暇褪且贿呝u菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。

有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終于成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發(fā)明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。

想想我們現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發(fā)明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發(fā)圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進!

最令我難過與感動的是有一次，火車發(fā)動了，愛迪生還沒上車，到最后一節(jié)列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實現(xiàn)理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業(yè)還要在老師、家長的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環(huán)境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個對社會對人類有價值的人。

愛迪生將是我永遠的學習榜樣!

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多項發(fā)明，一生中平均每15天就有一項發(fā)明，這個人就是美國的被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵著后人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發(fā)出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢？也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發(fā)明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個目標―――發(fā)明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠存活在我們心中。

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發(fā)，滿臉發(fā)汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫(yī)生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫(yī)生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫(yī)生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。

今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。

這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經(jīng)過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發(fā)明一些東西，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，發(fā)明了20xx多樣東西，成為了發(fā)明大王。

讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成為發(fā)明大王的關鍵。他在發(fā)明電燈時，為了發(fā)現(xiàn)一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續(xù)夜以續(xù)日的實驗其他材料，終于在1879年發(fā)明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。

讀了這本書，我想起了在學而思里發(fā)生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫?，F(xiàn)在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發(fā)明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。

國外有許多的偉人：愛因斯坦﹑牛頓﹑瓦特……但我卻崇拜另一位——托馬斯·愛迪生，他是一位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家，被譽為“世界發(fā)明大王”。他一生發(fā)明了許許多多的對我們有用的東西如：留聲機、電燈、電話、電報、電影……我今天來介紹愛迪生發(fā)明電燈的`故事。

在電燈問世以前，人們普遍使用的照明工具是煤油燈或煤氣燈。這種燈因燃燒煤油或煤氣，因此，有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，因而很不方便。更嚴重的是，這種燈很容易引起火災，釀成大禍多少年來，很多科學家想盡辦法，想發(fā)明一種既安全又方便的電燈。1878年愛迪生宣稱要解決電照明的問題。愛迪生經(jīng)數(shù)千次的挫折發(fā)明高阻力白熾燈。改良發(fā)電機。設計電流新分布法，電路的調準和計算法。發(fā)明電燈座和開關。發(fā)明磁力析礦法。12月21日《紐約快報》報道了愛迪生的白熾電燈。12月25日對來自紐約市的3000名參觀者在門羅公園作公開電燈表演。愛迪生成功了。

看了這個故事我懂得了我們要從小學會細心觀察，觀察能積累知識擴寬視野，增長智慧。蘇霍姆林斯基說過：觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。

我們愛科學，人人都努力！

今天，我在看《愛迪生的故事》，里面的一個個故事精彩極了，讓我愛不釋手，一口氣讀完了這本書。

《愛迪生的故事》主要講的是發(fā)明大王愛迪生一生的經(jīng)歷。愛迪生的全名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生，盡管他一生只在小學里讀過三個月的書，但在母親的耐心教育下刻苦自學，勇于嘗試，百折不撓。正是他的這種優(yōu)良品質，使他成為名副其實的“發(fā)明大王”。他一生的發(fā)明有印刷機、留聲機、電報機等等，數(shù)量達到驚人的兩千多個。特別是高電阻白熾燈的發(fā)明，這項最偉大的發(fā)明把人類帶進了一個嶄新的光電世界。

但是，就是這個世界上最著名的科學家和發(fā)明家，小時候竟被老師罵成“遲鈍”的“低能兒”，并為此被趕出了學校。然而，就是這個老師眼中的“糊涂蟲”，在媽媽的正確引導下，對讀書產(chǎn)生了極大的興趣，他不但博覽群書，而且能一目十行、過目成誦。難能可貴的是，愛迪生有著一顆充滿探索、永不言敗的心。1878年9月，在他開始研究電燈時，為了發(fā)現(xiàn)一種合適做燈絲的材料，在用了1600種材料進行試驗都失敗的情況下，毫不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)，以毅力戰(zhàn)勝困難，以辛勤的勞動贏得了微乎其微的幾率。經(jīng)過大量的試驗——將空氣抽到1%大氣壓，用碳精絲做燈絲的燈泡，終于在1879年10月21日被發(fā)明出來了。雖然這盞電燈只連續(xù)使用了45小時，但這是人類第一盞有廣泛實用價值的電燈。

讀著讀著，我不禁想到了自己。記得有一次，數(shù)學作業(yè)中有一道難題，要算出20xx分別除以3的幾次方的余數(shù)。我知道這道題是找規(guī)律的題目，就拿20xx分別除以3的一次方、二次方、三次方可是算這些很麻煩，我算了幾個沒找出規(guī)律，就有點不耐煩了，又算了幾個還沒有規(guī)律，心想：反正是聰明題，明天老師會講的，算了吧第二天，老師講完了題目我才發(fā)現(xiàn)，只要我再算兩個，就可以找出規(guī)律了。我又想起了愛迪生，他的發(fā)明往往是成百上千次實驗的結果。我就計算了幾次就放棄了，這和愛迪生比起來就差太遠了！

愛迪生一天工作20小時，規(guī)定自己每天讀三本書，關于蓄電池的試驗，他的記錄達5萬多次。“天才就是2%的靈感加上98%的流汗?！睈鄣仙倪@句話和留給世人的3400個筆記本正是他一生發(fā)明的寫照。

是啊，巨大的成就背后都要付出艱辛的努力。我們都應該向愛迪生學習，永遠保持一顆積極向上的心，執(zhí)著地追求自己的理想!

愛迪生的故事讀后感 篇11

我的父親愛迪生的故事以及讀后感

愛迪生是一個家喻戶曉的名字，他是美國發(fā)明家、工程師和企業(yè)家。他所取得的眾多發(fā)明和創(chuàng)新為人類的現(xiàn)代生活帶來了深遠的影響。然而，對于我而言，愛迪生更多地代表了一個具有堅毅精神和不屈意志的榜樣。通過了解他的故事，我對他的成就和品質有了更加深刻的認識。

愛迪生生于1847年，出生在美國俄亥俄州的一個小鎮(zhèn)。作為最年少的孩子，他從小就展現(xiàn)出超常的才華和好奇心。然而，他卻沒有按部就班地接受傳統(tǒng)的教育。他的母親發(fā)現(xiàn)了他的獨特天賦并尊重他的興趣，給予他寬松的教育環(huán)境。這種獨特的教育方式培養(yǎng)了他的創(chuàng)造力和獨立思考能力。

在成長的過程中，愛迪生經(jīng)歷了許多困難和挫折。他曾在學校被老師認為是“較愚蠢的學生”，然而他沒有因此而沮喪，反而更加努力地學習和探索。他嘗試了許多不同的領域，包括化學、機械和電學。他花了許多年的時間通過試驗和錯誤來改善自己的發(fā)明技能。

然而，愛迪生最令我欽佩的品質是他的堅持不懈。他經(jīng)歷了無數(shù)個失敗和打擊，但從未放棄。他曾說過：“我從來沒有失敗過，只是找到了一萬種方法不行。”這種樂觀和積極的態(tài)度使他能夠超越挫折，繼續(xù)追求自己的夢想。

愛迪生最著名的發(fā)明之一是電燈泡。他花費了幾年的時間進行反復試驗和改進，最終成功地創(chuàng)造出了可靠的電燈泡。然而，他并不滿足于此，他繼續(xù)努力探索其他領域，如電力分配和通信技術。他的努力和堅持為人類帶來了許多重大的發(fā)明和創(chuàng)新。

通過閱讀和研究愛迪生的故事，我得出了一些關鍵的啟示。首先，才華并不是成功的唯一關鍵因素。盡管愛迪生天資聰穎，但他的成功更多地來自于他的努力和毅力。其次，挫折和失敗是成功之路上的常態(tài)。愛迪生的成功并不是一蹴而就的，而是通過不斷的嘗試和失敗得來的。最后，樂觀和積極的態(tài)度對于克服困難至關重要。愛迪生的樂觀態(tài)度使他能夠保持動力，繼續(xù)前進。

愛迪生的故事是一個鼓舞人心的激勵故事。他的成就在技術和創(chuàng)新領域對人類社會產(chǎn)生了巨大的影響。但對我而言，更重要的是他的品質和奮斗精神。他的堅持不懈、樂觀、積極和創(chuàng)造力是我所珍視的品質。正是通過了解愛迪生的故事，我對自身的潛力和未來的發(fā)展充滿了信心和希望。我相信只要我們堅持不懈地努力追求自己的夢想，就能夠創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌。

愛迪生故事的讀后感系列

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愛迪生故事的讀后感 篇1

讀《愛迪生的故事》有感范文

這本《愛迪生的故事》對我的啟發(fā)非常大！

它寫了愛迪生一生做出的偉大貢獻。

有人可能會問：【什么叫天才？】

一位著名人物他這樣回答：【天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！窟@位著名人物就是美國的【發(fā)明大王】愛迪生。

在1929年10月21日，愛迪生發(fā)明白熾燈50周年的紀念日來到了，人們?yōu)樗e行了隆重的慶祝會。經(jīng)過愛迪生一番發(fā)言后掌聲就鋪天蓋地的響起，而這位老人卻在暴風雨般的`掌聲中昏過去了。

兩年后， 84歲高齡的發(fā)明巨人終于由于患尿毒癥而病倒了。幾十名記者為他守夜，每隔一小時就向全國發(fā)布一次消息：【燈還亮著！】可是，1931年10月18日凌晨3時24分，記者們終于發(fā)出了這樣的消息：【燈火熄滅了！】燈火熄滅了嗎？不，愛迪生精神將永遠照耀著世界。

我看完這則故事后，受到了非常大的啟發(fā)。瞬時，一股暖流流入我心田，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。我被他深深感動了！他雖然離開了我們，但他卻永遠活在我們心中！他是多么偉大??！我們應該學習他：敢于創(chuàng)新、敢于探索、敢于實踐的精神，我永遠為他驕傲，為他自豪！

愛迪生故事的讀后感 篇2

　讀《愛迪生》有感450字

市實驗小學四年級（11）班 朱賀

《教育周刊》官微 濮陽微教育

我讀了許多本名人故事書，但我還是最喜歡《愛迪生》。該書敘述了愛迪生一生的苦難、失敗和成功。這本書，使我受益匪淺。

愛迪生熱愛科學永不放棄的精神值得我們學習，我要為愛迪生點贊。

我身邊也有很多像愛迪生這樣的人，我媽媽就是其中一人。有一次，媽媽帶我去武漢參加活動，那時氣溫達到了39攝氏度，熱得我一直嚷著要回賓館。媽媽也很熱，她卻說："你我為了相同的目標，不遠千里趕到這里，還耽誤了學習和工作時間，炎熱的天氣就把你打垮了嗎？如果這一點點困難都忍受不了，你還是打道回府吧！"媽媽的話觸動了我。我當時下定決心，再炎熱的天氣也打不垮我。正因如此，我實現(xiàn)了此行的愿望，見到了我的偶像張韶涵。媽媽的一席話無形中成了我日后學習和生活中的指揮棒。

讀了《愛迪生》這本書，我再想想媽媽的那番話，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱。愛迪生面對各種困難，意志依然堅定，我遇到的那些芝麻綠豆大的困難算什么呢？我了解了愛迪生后，不再懦弱。無論遇到什么困難，我都始終堅信：愛迪生可以，我也可以，失敗了重新再來。

總之，我無論做什么事情都不要輕言放棄，力爭做第二個愛迪生。

輔導教師 王紅妍

愛迪生故事的讀后感 篇3

這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學界的傳奇人物。盡管他沒有受過良好的學校教育，但他憑借個人奮斗和非凡的智力取得了巨大成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發(fā)明，我們今天的電燈、**、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。

想想我們現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發(fā)明?，F(xiàn)在我們生活在這樣一個幸福的時代，我們應該努力工作，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，在愛迪生這樣的偉大祖先的步伐中不斷前進！

最令我難過與感動的是有一次，火車發(fā)動了，愛迪生還沒上車，到最后一節(jié)列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實現(xiàn)自己的理想貢獻，這種無私奉獻的精神需要多少勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業(yè)還要在老師、家長的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環(huán)境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。

從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個對社會和人都有價值的人。

愛迪生將是我永遠的學***!

你應該知道愛迪生是誰。他是一位偉大的美國發(fā)明家。他小時候有很多有趣的故事！

一天，愛迪生來到養(yǎng)雞場，看見一只雞正在孵蛋。出于好奇，他從家里拿了幾個雞蛋，藏在一個地方，日夜孵化。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢!

愛迪生總是喜歡在課堂上問為什么。老師答不上來，就罵他不稱職，把他趕出學校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他一生中經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗。雖然他遭受了許多挫折，但他并沒有因此而放棄，而是更加堅定地致力于科學實驗。他為人類發(fā)明了二十多項發(fā)明，為人類文明做出了巨大貢獻。

通過閱讀愛迪生的事跡，我了解到一個真理：失敗是成功之母。我們應該從愛迪生這樣的事敗中獲得經(jīng)驗，最后才能取得巨大的成就。要學***百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。

我還認為，我們應該從小培養(yǎng)良好的學習能力，多看、多問、多做，獨立思考，自己想辦法解決問題，有一顆堅強的心！

愛迪生故事的讀后感 篇4

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發(fā)，滿臉發(fā)汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫(yī)生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫(yī)生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫(yī)生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這項活動后，受到許多人的贊揚和贊揚。他每次和朋友們玩，都會受到朋友們的歡迎。通過這次活動，我對愛迪生通年的部分理解也使我更喜歡科學。

愛迪生故事的讀后感 篇5

我的父親愛迪生是一位具有傳奇色彩的人物，他以其卓越的發(fā)明才能和勇敢的創(chuàng)造精神，成為了世界上最著名的發(fā)明家之一。他不僅僅發(fā)明了許多具有里程碑意義的發(fā)明物品，還創(chuàng)辦了一家全新的發(fā)明公司。他的故事不僅深深地感染了我，更激勵著我追求自己的夢想。

我的父親愛迪生生于美國俄亥俄州的米蘭小鎮(zhèn)，年少時便表現(xiàn)出了與眾不同的技藝和思維能力。他從小受到母親教育的鼓勵和啟發(fā)，對于知識的渴望和探索精神深深地植根于他的心靈深處。這份才情在他成長的過程中得到了培養(yǎng)和發(fā)展，最終成為了他長達50年的發(fā)明創(chuàng)造生涯的核心力量。

愛迪生生命中最重要的事情之一是他的家庭。他與妻子、子女和孫子孫女們之間建立了深厚的家庭紐帶。他在他最后的歲月中，仍然堅持每天返回自己的家中，在家庭中度過了他最后的時光。這份家庭的溫暖和關懷，支撐著愛迪生無論在事業(yè)還是生活的挑戰(zhàn)中都勇往直前。

愛迪生創(chuàng)辦了自己的實驗室，并把研究的重點放在了電力、機械和化學領域。他大膽創(chuàng)新，運用自己的創(chuàng)造力和天賦發(fā)明了許多在當時看來不可能實現(xiàn)的發(fā)明，例如遠程電話、電影放映機、燈泡等等。他通過創(chuàng)新和突破，在以前的工業(yè)生產(chǎn)中大放異彩。

但即使是一個如此接近完美的天才，他的生活仍然充滿了挑戰(zhàn)和困難。他的公司遭受財務危機、眾多的專利官司、多年的勞動紛爭，對于一個想要在高科技行業(yè)中進行創(chuàng)新的企業(yè)來說，一次次的挑戰(zhàn)使他的實驗室陷入了一片漆黑。

但是愛迪生并沒有就此放棄，他始終保持著自己的夢想和追求。他用自己的實力，打造了一個與時代格格不入但又受歡迎的實驗室，給自己從事發(fā)明創(chuàng)造的熱情提供了一個堅實的基地。他幫助了許多年輕的科學家和實驗室助手，在他的幫助下，這些人們也嶄露頭角，成為了行業(yè)內的杰出人物。

當然，愛迪生更是一個富有愛心和同情心的人，他不斷幫助那些需要幫助的人，成為了社會上廣受尊重的人物。他致力于為窮人和孤兒提供幫助和支持，并創(chuàng)辦了一個臨終關懷的慈善院，為需要幫助的人提供關懷和支持。

愛迪生的故事深深打動了我。他展現(xiàn)出了一個人夢想和創(chuàng)造力的重要性，在他身上，我看到了無數(shù)的機會和激勵。愛迪生的愛心與善良，也讓我明白到在實現(xiàn)自己人生價值的同時，我們也要關心他人，造福社會。所以我會努力學習，爭取早日實現(xiàn)自己的夢想，讓我的夢想成為另一個愛迪生故事的創(chuàng)造者。我相信，這樣的故事會激勵更多人需要勇氣和信念去追求人生的目標。

張海迪的故事讀后感（熱門8篇）

當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫8篇走心的讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《張海迪的故事》有感（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

張海迪的故事讀后感 篇1

早就聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義。張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家里自學完中學課程。十五歲便跟隨父母，下放（山東）聊地農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當過無線修理工。

《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。從非凡和毅力學習和工作，譜寫了一曲生命的贊歌?？吹竭@位與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。

平時，有些人總以這樣那樣的理由作為沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀！遇到困難不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強者，這是張海迪給我的啟示。這本書真是影響我一生的書，我將以海迪精神為目標，勇敢向前，實現(xiàn)真正的人生價值。

張海迪的故事讀后感 篇2

讀到張海迪的故事，我們就會想起“身殘志堅”，“頑強拼搏”之類的詞語，因為，張海迪本身就已經(jīng)代表了一種精神。她的故事感染著無數(shù)的人，給眾多奮進中的人以無盡的力量。

她在五歲時因脊髓病，只能坐在輪椅上面自學那些正常的孩子們在學校里就能學到的知識。不久，她因高位截癱手術只能一動不動的躺在床上了，甚至連脖子都不能扭一下。她懇求媽媽在桌上支一面鏡子，這樣她就可以從鏡子里面看書了，就這樣她學習了小學、初中的知識，更以驚人的毅力開始自學英語，她給自己立下了一條規(guī)定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠的咬幾下自己的手指。在這樣的學習后，她翻譯了一部小說――《海邊診所》。后來編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》等書籍。在殘酷的命運的挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和放棄，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了一個個嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，在人生的路上綻放著一朵朵成功的花朵。

當張海迪受到挫折時，她沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強者。當我讀完這個張海迪的故事時，我已感受到生命的美麗，我能看到在絕境中一個堅強的身影在前進著。樂觀、不屈服、堅強，這些詞語遠遠不能表達出張海迪那些奮斗的日子。人生的道路不可能永遠是一帆風順，我們始終會遇見大大小小的困難?，F(xiàn)在的我們生活在陽光下，享受著父母、老師、學校給我們的呵護，在蜜糖般的生活中遠不知什么是磨難，我靜心想了想，如果我遇見了這樣的苦難，我還會不會像張海迪那般用百折不饒的意志獲得生命的光輝？我的答案是：不能。所以張海迪的故事教會了我們，有了生命，就有了希望，沒有什么是不可以，只要有顆堅強的心，只要持之以恒的努力奮斗，你的生命也可以這樣的絢麗。大作家蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”張海迪做到了，她說：“是顆流星，就要把光留給人間！”如果你奮斗著，你也可以。因為，人不能選擇命運，但能改變命運！每一個童年都是快樂而純真的可是張海迪的童年卻充滿了艱辛，痛苦，她5歲就得了脊髓病胸部以下全部癱瘓。在別人眼里這個看似令人可憐的人生沒有前途了?？墒菑埡５蠀s做了一件讓人才吃驚的事。她無法上學可是他并沒有放棄和沮喪，他自己在家自學多年來她一直以頑強毅力與疾病做斗爭。她不拋棄不放棄自己把小學，中學，大學，學的課程全部讀完并學會了日語法語還獲得了碩士學位。張海迪在小時別人眼里就是平凡的廢人，可是誰知他是一個不平凡的才女。張海迪在自己清貧的家中努力考上的碩士可是有的大學生卻在優(yōu)越的條件下還考不上大學而且張海迪是殘疾人別人比張海迪少什么。缺什么還是張海迪他天生天就是這樣啊不普通人比張海迪缺少汗水，毅力。竭盡全力的付出必有豐厚報酬張海迪就是這樣的。她用汗水，毅力竭盡全力的付出所以她得到的是贊賞是別人的佩服還有豐厚的知識。我們總是在抱怨，抱怨學習太忙，工作太累；抱怨今天的飯菜不合口味；抱怨沒人關心，人與人之間冷冰冰。當我想到張海迪，這煩躁的心被梳理，我重新學會感謝生活。

張海迪曾說過：“生命很痛，但痛我也要活得好好的，我還要活出生命的詩意?！彪m然她在5歲時就因得了脊髓病而導致胸部以下全部癱瘓，但她并沒有因此沮喪、沉淪，以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。有位名人曾經(jīng)說過：“泥濘的.路上才能留下堅實的腳印?！本拖駨埡５?，雖然在她面前的是一條泥濘的道路，可是她卻在這樣一條路上，堅定不移地一直走到了今天，贏得了所有人的尊重，贏得了寶貴的人生?？吹竭@位與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性，我不由地想到了那一群“千手觀音”們。他們雖然失去了聽覺與說話的能力，但是他們卻用一顆顆樂觀的心靈完美地演繹了《千手觀音》。他們仿佛用自己的表演在告訴我，人生只要充滿希望，沒有不能克服的困難。是啊，他們這些聽不到音樂的舞者，在訓練時要克服多大的困難啊。而我們要學習的正是他們那種不怕險阻，勇于磨練，永遠保持樂觀的精神。在攀登科學高峰的道路上，我們也需要這樣的精神，只要我們一步一個腳印，不屈不撓地前進，知識寶庫的大門定能被我們打開，科學的高峰定能登上。但我們決不能做“養(yǎng)育在花房里的盆花”，遇到困難就被關嘆氣，失去前進的信心。其實，我們常常不是被困難絆倒，而是被我們自己絆倒。當困難來臨的時候，要保持那一份勇氣，給自己找一個支撐，要始終相信風浪會過去，雨后一定會有彩虹劃過天際。

遇到困難永不退縮，這是張海迪給我的啟示。她讓我懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，對生活懷有一顆感恩的心。

張海迪的故事讀后感 篇3

近期來，我讀了一篇題為《張海迪》的文章。讀完文章后，我的內心久久不能平靜。文中的主人公張海迪是一個多么頑強的人啊！她以驚人的'毅力，經(jīng)受了常人難以想象的痛苦取得了成功。

這篇文章主要講述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動過3次大手術，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。但她以積極向上的精神鼓勵自己和在父母的支持下振作起來年張海迪自修醫(yī)學，后來有從事文學創(chuàng)作。取得了連常人都難以達到的成績年9月10日在中央宣傳部成立作出突出貢獻的“英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，張海迪被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。

張海迪雖然是一個殘疾人，但她身殘志堅有一顆比常人更健全的心！

她的事跡告訴了我們：成功不是“中彩票”，而是需要我們有毅力和勤奮換來的！我沒有讀《張海迪》之前我非常的任性，在家里就是一個“小公主”我讀過《張海迪》以后我明白了我要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我一定要好好學習，長大不靠爸爸媽媽我要靠自己！

張海迪的故事讀后感 篇4

榜樣的力量是無窮的！讀了《張海迪的故事》后，我不由得對她長生了敬佩之情。我認為：張海迪不僅是我心目中的榜樣，更是我學習的楷模。

海迪小的時候，是個天真、活潑、可愛的小女孩，她樣樣都行，讓爸爸媽媽天天笑得合不攏嘴?？墒窃谒鍤q那年，不幸降臨到了這個小女孩身上，她的身體2/3失去了知覺，我也對她惋惜難過。但小時候的海迪并沒有垂頭喪氣，而是堅強的.面對困難，以她最甜、最美的微笑面對生活、面對未來。并沒有被命運所折服，我為她這種堅強不屈，不肯低頭折節(jié)的精神而驕傲、自豪。

海迪從小就是一個心地善良、樂于助人的小姑娘，也是一個聰明絕頂?shù)暮脤W生，雖然學校不收她入學，但是好學的她，自己學習、自己鉆研、自己學習醫(yī)術，并且成了當?shù)赜忻男♂t(yī)生，她的所作所為感動了大家，大家都非常喜歡她，也和她結下了深厚的友誼。大家呢，也得到了海迪更多的幫助，她利用空閑時間給大家補課，有很多人因此考上了大學。她所做的這一切都讓我感到佩服，她的這種樂于奉獻的精神更值得我們學習。

海迪從小就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，她讀了成千上萬冊的書，還會幾個國家的語言，并且翻譯了幾十本外著。我覺得：我們和海迪相比，她太偉大了，而我們太渺小了。

生活的前景是光明的，生活的路程也是嚴峻的。讓我們跟隨著絢麗的朝霞，向著理想的太陽飛翔吧！

張海迪的故事讀后感 篇5

每個國家都有不同的教育方法。中國人總是過于溺愛自己的孩子，孩子受了一丁點兒小傷就著急的不得了。但美國和日本人不一樣，孩子摔倒了，不但不上前扶起，反而很嚴厲地叫孩子自己起來，久而久之，孩子懂得了如何堅強。日本孩子從來不睡床，一張被單，幾條棉被，就變成了他們簡單而舒適的床。美國的孩子雖自由，但從不依賴大人，放假的時候，還會自己賺錢交學費。

我并不覺得父母對兒子們的那種似乎有點過份的.愛是不對的，而如果這種愛讓孩子們忘記了什么叫痛苦?淚是什么東西?更忘記了怎樣堅強的話，那這就會變成世上最害人的愛——溺愛。

張海迪，她五歲的時候因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，希望之火已完全熄滅，她成了一個廢人!在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，并始終對人生充滿了信心，使希望之火再次熊熊燃起。身殘志堅的她勇于與疾病頑強搏斗，真不愧為中國的“保爾·柯察金”。讀起她的故事，都讓人有些難以置信。

現(xiàn)在都是獨生子女，個個都是家里的寶，父母含在嘴里怕化了，抱在手里怕摔了。上小學了，還是父母早一次，晚一次地接送，有些是父母不讓，有些是自己不想，但還是父母不讓的占多數(shù)。不想讓自己的孩子單獨回家，怕出事，這種情感是每個父母都會有的，可是不是有些多慮了，起碼得給孩子一個機會嘛!您總不想眼睜睜地看著自己的孩子越來越懦弱吧。我不僅需要知識，而且更需要堅強，讓我們去嘗試，在困難中學會堅強吧!

人生有很多種可能性。沒有必要嘗試一種就得到滿足。在你無路可走的時候，你是否察覺到上帝又為你開辟出了一條路。在任何時候都不要放棄，只要你夠堅強，仍存有一線希望。

“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么……”

張海迪的故事讀后感 篇6

《張海迪的故事》講述了一個感人肺腑的故事。我一口氣把它讀完，受益匪淺。

張海迪的事跡深深地打動著人們，鼓勵著人們。讓那些虛度光陰的人感到萬分羞愧。讀著張海迪阿姨的故事，使我明白了她不屈不撓的精神，極大地鼓舞著那些殘疾人，他們把張海迪作為學習的榜樣，不斷地鼓勵自己，在人生的道路上克服重重困難，頑強拼搏，活出了精彩的人生。

讀著張海迪阿姨的故事，我為自己的所作所為感到慚愧。在上三年級時，我們正投入緊張的復習階段，我的中耳炎發(fā)作了，媽媽帶我到嘉興中醫(yī)院去治療，病情不但得不到緩解，而且越來越嚴重，由一只耳朵發(fā)展到兩只朵，聽力也逐漸下降，我一邊復習，一邊每周要去上海求醫(yī)，弄得我無心學習，對這次考試失去了心信。此時此刻我想到了張海迪阿姨，她在殘酷的命運面前沒有放棄，經(jīng)受了一個個嚴峻的考驗，戰(zhàn)勝了嚴重的病痛。張海迪面對挫折時，沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強者。而我面對病痛就退縮，想到這里，臉上不由得一陣火辣辣的。

從那以后，我就把張海迪作為學習的榜樣，不斷地鼓勵自己，鞭策自己，克服了病痛，認真復習，在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績，是她激勵了我。

張海迪的故事讀后感 篇7

《張海迪的故事》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，讓我真正理解了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義

張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家里自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放(山東)聊地農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當過無線修理工。一九三八年，他開始從事文學創(chuàng)作，《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。從非凡和毅力學習和工作，譜寫了一曲生命的贊歌。

看到這位與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性，我不由得想到那些以乞討為生的人們，那些虛度光陰的人們，他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。平時，有些人總以這樣那樣的'理由作為沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀!

遇到困難決不退縮，這是張海迪給我的啟示，也是影響我一生的一本珍貴的書籍。我將以海迪精神為目標，勇敢向前，實現(xiàn)真正的人生價值。

張海迪的故事讀后感 篇8

當代中國，有一個人的名字曾經(jīng)牽動著億萬人的心。

她不到六歲就不幸患上了脊髓血管瘤，胸部以下完全失去知覺。可她不畏艱難，勇敢地同疾病作斗爭，實現(xiàn)了輪椅上的夢想，創(chuàng)造了輝煌的人生。她的名字，從20世紀八十年代初，響徹中華大地，直到今天，依然矗立在人們的敬仰之中。時光荏苒，二十六個春秋過去了，她依然以驚人的毅力和頑強的斗志同殘酷的命運抗爭。在命運的挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，始終對生活充滿信心。她學醫(yī)、寫小說、畫油畫、拍電視、讀碩士……她坐著輪椅登上了人生的最高峰。她的名字叫張海迪。

早就聽老師介紹說張海迪被譽為中國的“海倫·凱勒”，而“少年紅色經(jīng)典”中的其中一本——《張海迪》，更是讓我對這個傳奇人物有了全面而深刻的認識。這本書，讓我對張海迪的不幸感到悲傷，但是，更多的還是對她那不向命運屈服和對人生充滿信心的精神而感到敬佩！想到她先后動了六次大手術，一次次同死神作著殊死搏斗，動為社會作出了杰出貢獻，贏得了眾的尊重和贊嘆，吸引了來自全世界的欽佩目光，我的內心久久不能平靜。是什么使張海迪面對困難時能不退縮呢？是她的身殘志堅、自強不息的精神！想到這里，我又聯(lián)想到了一個個“特別”的人物。

陳洲，因為13歲時扒火車摔下來后失去了雙腿，他卻用登山運動證明了自己永不服輸?shù)男愿?。從第一次登山，登上泰山山頂?shù)哪且豢?，他發(fā)現(xiàn)原來失去了雙腿的人也同樣能做常人能做的事，也同樣能經(jīng)歷人生的一切美好，也同樣能展示生命強大的力量。在以“險”著稱的'西岳華山，陳州經(jīng)過十個小時登上了華山北峰，但他還要繼續(xù)攀登，向著最高峰南峰攀登，他說那兒才是他的最終目標。在他的行動中，我解讀出華山南峰并不是陳州的最高峰，他的最高峰是突破自己，實現(xiàn)人生真正的價值所在！

當聾啞人在臺上翩翩起舞，贏得臺下熱烈的掌聲時，我看見他們用自強不息，唱響了生命的贊歌；當失聰?shù)呢惗喾以跓o聲的世界里彈奏出美妙的音樂，成為傳世不朽時，我看見他用自強不息，唱響了生命的贊歌；當殘奧會上的運動員，在比賽時奮力拼搏，刷新一個又一個紀錄時，我看見他們用自強不息，唱響了生命的贊歌……

信念，讓人們對生活充滿信心；勇氣，讓人們在困難面前迎難而上；自強不息，讓人們唱響了生命的贊歌，創(chuàng)造出一個又一個偉大的奇跡！

張海迪的故事讀后感(范例5篇)

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張海迪的故事讀后感【篇1】

我讀了一本書，它的名字叫《海迪姐姐的故事》。這本書記錄了海迪修女即使坐在輪椅上也不氣餒。

海迪姐姐在5歲時得了一種病，名叫‘脊髓血管瘤’，這個不速之客使她終生坐在了輪椅上、使她的童年世界不再五彩繽紛、更使她的親人蒙上了一片陰影。

正是這個不速之客，使得海迪姐姐的童年不能像其他的小朋友那樣，在草地上做游戲、摔跤，更不能和小朋友們在田野里奔跑、嬉戲……哎！真是一個寂寞的童年??！

但是，海迪姐姐沒有泄氣。她在輪椅上用功的讀書，從而學會了英、法、日、韓等四個

國家的語言。

這讓我想起了海迪姐姐曾說的一句話：“我每天都想放棄生命，可我又小心翼翼的把它拾起來，像看護一簇小火焰一樣看護著它，生怕它熄滅?！笔前?！生命是寶貴的。我們應該珍惜它。

《張海迪的故事》讓我懂得了一個道理：一個人只要堅持，那他（她）就沒有做不到的

事情。堅持就是勝利。同樣，堅持就是成功。

張海迪的故事讀后感【篇2】

海迪姐姐原名張海迪，現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席。1955年出生在山東省濟南市的一個知識分子家庭，不幸的是，她五歲因患脊髓血管瘤，造成了嚴重的高位截癱?？墒撬粌H自學了小學中學的全部課程，攻讀了大學和研究生的專業(yè)課程，還自學醫(yī)術，為人們治病，還有許多著作，是位了不起的人。

海迪姐姐是勤奮的。她看書的時候常常忘記自己，忘記時間。無論是寒冷的冬天，還是酷熱的夏天，她都沉浸在自己讀書的樂趣中，常常只有三個小時左右的睡眠時間?？吹竭@里，我想到了一個問題：很多家長為自己的孩子不愛看書而煩惱，每當一放假，孩子不是玩電腦就是看電視，課外知識知道的很少。我可不愿意做這樣的孩子，我得向海迪姐姐學習。

海迪姐姐是樂觀的。她曾今做過脊椎穿刺手術、鼻部手術、植皮、放療，她都一次又一次勇敢地挺過來。尤其治療鼻部黑色素癌時，醫(yī)生說手術有風險并建議為防止打麻藥導致癌細胞擴散，最好不用麻醉，海迪姐姐竟能堅定地點頭。我想：她能毫不懼怕，坦然面對，這難道不能體現(xiàn)她樂觀？

海迪姐姐是善解人意的。由于殘疾造成生活不能自理，為了讓她的丈夫王佐良背著她不累，就嚴格控制自己的飲食，常年將體重控制在９８斤左右；她還鍛煉自己每兩個小時就起身去衛(wèi)生間，幾乎成了生物鐘，目的是減少丈夫的麻煩和負擔?？粗粗?，我的臉不禁有些發(fā)紅，一個殘疾人竟能處處為別人著想，我一個四肢健全的人整天覺得家人為我服務是理所應當?shù)?，常常要爸爸媽媽為我做這做那，還不滿意，還常發(fā)脾氣。

為什么她學英語時不覺得枯燥？為什么她寫作時不喊累？為什么她坐在輪椅上一點也不孤單？她的勤奮、樂觀、善解人意讓我感動。

在海迪姐姐住院治療時，醫(yī)生說：”海迪如果能堅強一點，能活到20幾歲?！翱涩F(xiàn)在海迪姐姐已經(jīng)56歲了，遠遠超過了醫(yī)生的估計，她曾說過：”生活總是充滿矛盾的，有順境也有逆境，在順境中要發(fā)憤，遇上逆境更要發(fā)憤?！?/p>

海迪姐姐，你真是我們學習的好榜樣！

張海迪的故事讀后感【篇3】

命運是坎坷的，命運是不確定的，命運也是充滿曲折的。在這樣的命運中，你是否能夠克服困難，戰(zhàn)勝命運，成為生活的強者呢？這是我讀了《張海迪》后油然而生的感慨。

《張海迪》這篇文章主要講了張海迪10歲的時候因病癱瘓了，但是，張海迪并沒有悲觀自棄，積極配合醫(yī)生治療，堅持學習。最后，她不僅成為了中國作家協(xié)會會員，還取得了碩士學位。

啊，張海迪阿姨是多么堅強啊。命運如此不公平，讓她小小年紀就癱瘓了，一生都只能在輪椅上度過。可是，張海迪并沒有向命運低頭，反而向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，雖然經(jīng)過了無數(shù)次的.失敗。但是，也許是她堅忍不拔的精神感動了命運，她戰(zhàn)勝了命運，成為了生活的強者！

想到這里，我不禁想起了我曾經(jīng)看過的一個故事：

霍金是一個21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家和全世界人民的榜樣。他不向命運低頭，對自己說：”時間只有兩年半，不算多，要努力做一些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！半m然突如其來的病魔給了霍金沉重的打擊，就如同那剛剛盛開的花朵遭到嚴霜的打擊。

如果說霍金的命運是那破舊的花架，那么因為霍金的堅強意志，它變得繁花似錦、光彩奪目；如果說霍金的命運如同那漆黑的夜空，那么因為霍金的堅強意志，它變得繁星閃爍；如果說霍金的命運是那貧瘠的土地，那么因為霍金的堅強意志，它變得一片生機。

是啊，命運有時候是不公平的，像霍金、張海迪一樣，命運讓他們成為了殘疾人，可是他們不向命運低頭，他們用堅強戰(zhàn)勝了命運，把命運打倒了，就像貝多芬說的一樣：”我要扼住命運的咽喉?！?/p>

人生的旅途是充滿曲折的，就像那浩瀚的大海，有時風平浪靜，有時掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風浪，不愿意拼搏的人，只會無所作為，虛度年華。我們要以張海迪姐姐為榜樣，從小培養(yǎng)堅忍不拔的拼搏精神，遇到困難和挫折不畏縮，不低頭，不流淚，永遠昂然奮進，永遠不向命運低頭，做一個生活中永不言輸?shù)恼嬲龔娬摺?/p>

張海迪的故事讀后感【篇4】

今天，我把自己所摘抄下來的名人故事看了一遍。張海迪1995年出生在山東濟南。他本來有著一個幸福的童年，父母都很喜歡她?？墒翘煊胁粶y風云。5歲時，因病胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。

醫(yī)生會診認為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。病情反復發(fā)作，5年中他被迫做了3次大手術，脊椎板被摘取6快，最后高位截癱。就這樣，原來天真活潑的小姑娘，現(xiàn)在只能整天并我在床上了。看著小伙伴們高高興興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著包上學校，張海迪幼弱的心靈，被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打著自己失去知覺的雙腿，悲傷地哭喊著：”媽媽，我要走路！我要上學！“這個時刻受到死亡威脅的年輕姑娘從沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的情深奉獻自己的青春。在那里她給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。

我的感想是：張海迪雖然從小就沒有上過學校，但是她沒有因為種種困難打倒，而是毫不退縮地邁出通向成功的步子。我覺得我們應該學習海迪的這種可貴的精神，永不退縮，堅持不懈，向成功之寶出發(fā)！

張海迪的故事讀后感【篇5】

張海迪的故事觀后感海倫·凱勒，在她眼里，世界是黑暗的，無聲的。但她非常熱愛生活，周游世界，和梅西一起種果樹，和馬克吐溫一起打臺球，她還試圖發(fā)表演講、籌集資金和演戲。太神奇了！

桑蘭——這個名字中國人再熟悉不過了。1998年，桑蘭代表中國參加在紐約市長島舉行的友誼運動會。在一次事故中，她的第六和第七頸椎脫臼和瘀傷。她永遠地離開了體壇，也永遠站不起來了。

然而，桑蘭讓我們看到的不是悲傷，也不是絕望，而是一個堅強的微笑！

張海迪也是好樣的。5歲時，她患上了骨髓血管瘤，導致高位截癱?？伤詫W完了小學、中學的課程。我學過大學英語，日語，德語和世界語。被譽為“中國的保爾·柯察金”。

媽媽說，他們上小學的時候，最大的愿望就是張海迪姐姐能給他們演講。是的，海倫·凱勒、桑蘭和張海迪的不屈不撓的意志將永遠是我們所學到的。她們堅忍不拔，沒有半途而廢，只為實現(xiàn)自己美好的理想！

瞧瞧我們身邊體魄健全的小朋友，鋼琴、跆拳道、古箏學到一半，就鍥而舍之。想想海倫·凱勒、桑蘭和張海迪，她們身有殘疾，要忍受病痛的折磨，但是仍然堅持不懈地學習、演講、寫作……比起她們，我們還有什么理由自暴自棄、玩世不恭，而不好好讀書呢?

我也常常因為一點病痛就唉聲嘆氣，一點小小的挫折就止步不前。今天，讀了她們三人的故事，我倍感慚愧。她們有多少次和我一樣痛苦？一、 一個四肢豐滿的人，在困難面前低下了頭。我在她們面前是多么渺小。

讓我們牢記：“困難就是紙老虎”這句話吧。因為它能讓你在困難面前勇敢堅強！沒有風雨，**能看到彩虹？

最后，請記住張海迪的一句話：“世上有美酒，也有苦水，就看你怎樣去追求。只要你昂起頭，苦水也能化美酒!”

張海迪的故事表明，生命是珍貴而美麗的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力逃生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。

張海迪——一個身殘志不殘的人，她雖然是一個殘疾人，坐輪椅的人，竟然考上大學，并能夠當了碩士學位，日本的電視臺還把他譽為十大女青年之一，多么光榮的稱號!她還常常去福利院看望孩子們，給他們送禮物。她還翻譯了一本《海邊診所》。

在她未成功前，她因為做手術住院。有一次，一位朋友來看她，看她正躺在床上照鏡子，朋友笑著說：“我從來都不知道，你這么愛照鏡子啊!”張海迪說：“我正在看書呢!”

朋友這才發(fā)現(xiàn)，在床頭有一張，字照在鏡子上就能看了，可是書中的字卻是反著的，朋友大惑不解問：“這樣不好看呀!”張海迪說：

“沒關系，我已經(jīng)***!”從這句話中我體會到能夠這樣做，她一定經(jīng)過了不少磨難，才會把字反著看。

我不懂得珍惜生命，常常浪費時間。寫作業(yè)拖拖拉拉，我想連她這樣的一個人都這樣珍惜生命，并取得了這么大的成就，我也要向她學習，學***種不肯向命運屈服的精神。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去?！钡拇_，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

我也會努力學習成為一個有用的人，珍惜我來之不易的生活

我很佩服張海迪，所以我也讀了一些關于張海迪的故事：

張海迪小時候是個快樂活潑的孩子。然而，當她五歲時，突然患上了脊髓血管瘤。她在五年內做了三次大手術，最后得了高位截癱。

剛開始，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給他講了很多關于英雄的故事，她又變得堅強起來，她學***，還默默地對自己說：我要向學校里的孩子一樣，認真完成作業(yè)!在下放的農村，張海迪當起了老師，后來，她開始了自學醫(yī)術，先后讀了十幾本醫(yī)學專著，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教，學會了針灸，為群眾無償服務。

在疾病的威脅下，張海迪珍惜生命中的每一分鐘，通過刻苦學習延長了生命。先后創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》、《美麗的英語》及翻譯《海邊診所》等一百多萬字作品。她在日記中寫到：

“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。既然是流星，就應該把光留給世界，把一切獻給人民。她身殘志堅、樂于助人被譽為“當代保爾”。

讀完張海迪的故事，我深受感動。在殘酷的命運面前，張海迪沒有退縮，而是以頑強的毅力和毅力與病魔抗爭，最終取得了成功。她珍惜有限的時間，珍惜生命，對生命充滿信心和希望，通過自己的實際行動，證實了自己是生命中的堅強者。

仔細想想，我們比張海迪擁有的東西太多了，我們的生活是健康、陽光、充滿歡樂、沒有疼痛的，我們可以每天在操場上奔跑，可以每天坐在明亮的教師中汲取園丁給予的“營養(yǎng)”，還可以每天與同伴們嬉戲，可我們需要向張海迪學***西太多太多，不僅要學***尊、自愛、自強，更要學***殘志堅、不屈不撓、無私奉獻的精神.

愛迪生的故事讀后感（匯總9篇）

認真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫9篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的《愛迪生》讀后感，希望對大家有所幫助。

愛迪生的故事讀后感 篇1

人的一生中，會讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。

我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學，立志把自己的一生獻給科學事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細地介紹了沒有接受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學的道路上刻苦鉆研，生動而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅韌不拔的意志和毅力，在千萬次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機、電影等100多項發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。

讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想:在向科學攀登的道路上，在向“四化”進軍的征途中，我們能不能成為未來中國的愛迪生?一個又一個的問號在我的腦海里縈繞著。

以前，我想成為一名服裝設計師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學習的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學習。愛迪生說過:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！焙顾前言竿兂墒聦嵉幕A和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會有智慧和靈感，當然也不會有什么“天才”了。

愛迪生關于“天才”和“汗水”的名言將永遠銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學習，爭取將來為祖國作出貢獻。

愛迪生的故事讀后感 篇2

大家應該知道愛迪生是誰吧?他是美國一個大發(fā)明家，小時候還有很多有趣的故事呢!

一天愛迪生來到雞場里，看見了一只雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方自己孵了起來，孵了一天一夜。他媽媽來找他時，他還在孵蛋呢!

愛迪生在課堂上總喜歡問為什么，老師答不上來，便斥責他是低能兒，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的家庭教師。

愛迪生好奇心強，什么事都要自己動手試一試。他的一生經(jīng)歷了6000多次發(fā)明失敗，雖然遭受了很多波折卻并沒有因此放棄，反而更加堅定的投入到科學實驗中。他為人類發(fā)明了XX多項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明做出了巨大的貢獻。

通過看了愛迪生的事跡，使我懂得了一個道理：失敗是成功之母，我們要象愛迪生那樣從一次次的失敗中獲取經(jīng)驗，最后才能取得偉大的成就。要學習他那百折不撓的精神，遇到困難不妥協(xié)，不氣餒。我又想到，我們要從小培養(yǎng)好的學習習慣，要多看多問多做，獨立思考問題，遇到困難要想方設法自己解決，要有一顆頑強的心!

愛迪生的故事讀后感 篇3

今天我讀了一篇作文，作文名字叫作《愛迪生的故事》，文中主要講了一天晚上，愛迪生的母親急病突發(fā)，滿臉發(fā)汗，看上去十分痛苦，狠狠的咬住棉布，好想再也忍不住了似的，醫(yī)生說：需要馬上手術，可是光線不夠亮，手術無法進行，這該怎么辦呢？愛迪生絞盡腦汁，想著想著，愛迪生突然想到了一個好辦法，就是平時在白天的時候和小伙伴們玩的一個游戲，能使光線變亮的游戲，就是把玻璃圍在燈光的三個方向，移動玻璃就可以把光線照在那個地方，使那個地方變得更加亮騰，這樣就可以進行手術了。

于是，愛迪生就馬上去拿來幾塊玻璃圍在燈光下面對著媽媽的傷口，就這樣使醫(yī)生對媽媽的手術順利進行，手術進行了幾個小時，手術總算進行完了，媽媽的痛苦也總算進行完了，媽媽正夸著愛迪生，連醫(yī)生都贊嘆不以呢。愛迪生通過這件事情之后，受到了許多人的贊美和表揚呢，每次與小伙伴們玩時都會受到小伙伴的歡迎，通過這件事情讓我對愛迪生的童年一部分的了解也使我更喜歡科學。

愛迪生的故事讀后感 篇4

你了解愛迪生嗎？讀了《愛迪生的故事》這本書后，我終于知道愛迪生是一位美國的大科學家和大發(fā)明家。他發(fā)明了留聲機、電報機、電燈、有聲電影等上千項發(fā)明，造福了人類。

愛迪生從小就是一個好奇心很強的孩子，他不僅喜歡問為什么，還喜歡動手試一試。有一次，他看見母雞在孵蛋，很好奇，便從家里拿了幾個雞蛋，躲到一個地方，自己孵起蛋來，直到天黑了，他還在認真地孵蛋呢。

愛迪生在課堂上總是喜歡問為什么，有時候，他會問老師一些稀奇古怪的問題，老師答不上來，便斥責他為“低能兒”，還把他攆出了學校。從此以后，他的母親成了他的“家庭教師”。后來愛迪生在媽媽的教育下，對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過讀書，愛迪生獲得了很多知識，為他后來搞科學實驗打下基礎。有一次，愛迪生在火車上做了一次實驗，結果不小心，點燃了整節(jié)車廂，列車長很生氣，扔掉了他所有的實驗設備。

愛迪生雖然遭受了很多挫折和失敗，但是他沒有因此而放棄，反而更加堅定地投入到科學實驗中。經(jīng)過6000多次的失敗，愛迪生為人類發(fā)明了電燈，還給人類留下了大約20xx項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明作出了貢獻。

《愛迪生的故事》這本書，使我深深的體會到要取得優(yōu)異成績，必須要刻苦學習、勇于實踐、頑強鉆研。也讓我懂得了失敗是成功之母，沒有失敗就不會有成功，不要因為一次的失敗而沮喪。更讓我領悟到了愛迪生的一句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。今后我也要像愛迪生學習，學習他那種永不言敗，堅韌不拔的精神，為祖國的科學事業(yè)而奮斗。

愛迪生的故事讀后感 篇5

這幾天我在家看了《最偉大的發(fā)明家——愛迪生的故事》一書，令我感受非常深。

愛迪生是科學界的傳奇人物——雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡的才智獲得了巨大的成功。他自學成才，以堅忍不拔的毅力，罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，完成了1100多項發(fā)明，我們今天的電燈、電話、電影等等，他給世界帶了光明，給我們后人帶來了幸福生活。

想想我們現(xiàn)在的小孩，大多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，遇到一點困難和挫折就放棄了，而愛迪生在千萬次的失敗中都站了起來，完成那么多的發(fā)明。如今我們生活在如此幸福的時代，更應該奮發(fā)圖強，不怕困難，堅持，堅持，再堅持，迎著像愛迪生一樣偉大先人的步伐不斷前進！

最令我難過與感動的是有一次，火車發(fā)動了，愛迪生還沒上車，到最后一節(jié)列車的門前，他縱身往上一跳，想跳到踏板上，一個列車員為了幫他一把，雙手正好抓住了他的耳朵，由于用力過猛，愛迪生的耳朵再也聽不到任何聲音了，這種生理缺陷伴隨了他的一生。

愛迪生為了實現(xiàn)理想貢獻出了自己的一切，這種忘我的奉獻精神需要多大的勇氣啊。而我們在家里連自己的衣服還不會洗，功課和作業(yè)還要在老師、家長的不斷監(jiān)督下才能完成。我們不缺吃，不缺穿，在社會物質豐富的環(huán)境中，我們更應該激勵自己好好學習，從小就要學會不虛度光陰。從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個對社會對人類有價值的人。

愛迪生將是我永遠的學習榜樣！

愛迪生的故事讀后感 篇6

《愛迪生》是我書柜里最愛翻看的一本書，讓我百看不厭，每次翻看都會感覺很興奮。愛迪生是世界偉大的發(fā)明家，總共有幾千種發(fā)明，為人類進步作出了很大的貢獻。

愛迪生基本上沒有上過什么學，那為什么他能成為世界偉大的發(fā)明家呢？答案是勤奮和堅持。他有著一生充滿很挫挫折，但是他熱愛科學，也正是因為這樣才支撐了他沿著這條路走下去?？茖W發(fā)明不是一般人能想象得，一方面枯燥無味，另一方面失敗的經(jīng)歷令人痛苦不堪。上千次的試驗失敗的打擊換著是我的話，可能早就放棄了，可愛迪生卻能越挫越勇，累了趴在桌上瞇會，累了啃點面包。面對別人的嘲笑不以為然，依然做著手上的事情，愛迪生堅韌的品格觸動了我。功夫不負有心人，終于，在上千種材料中找到了鎢作為電燈的材料。他一下子改變了全世界，為世界人民帶來了光亮。成功靠的是堅持，靠的是勤奮。這讓我想起了上學期學校的800米長跑，體育很差的我怎么也不會想到自己能在規(guī)定時間內跑完800米。這多虧了老師和同學的鼓勵，我用了一學期的時間，慢慢練習。經(jīng)過前期痛苦的折磨，我最終成功跑完800米，這些都因為自我的堅持。

看完這本書，我非常興奮，就好像我也找到了電燈的材料一樣，其實我是找到了成功的鑰匙，那就是堅持和勤奮。

愛迪生的故事讀后感 篇7

愛迪生是英國有名的科學家，愛迪生小時侯很刻苦學習的。

有一次，愛迪生的媽媽生病了好幾天，就叫愛迪生到菜市場上賣菜。愛迪生為了媽媽的健康而不上學了，去市場上賣菜，于是他想：“我?guī)妆緯タ?，那不就是兩全其美的事情?！彼搅瞬耸袌錾暇褪且贿呝u菜一邊看書，他只集中精力地看書不管賣菜，反正別人付了錢就行也不管付了多少錢，菜也隨便別人拿。還有一次愛迪生制作電燈泡。他為了找一根燈絲尋遍了很多地方才找到它，他是在火車上賣報得錢買制作的材料的。

有一次他在火車上做實驗一不小心打倒了兩瓶化學物品就著火了。被車長趕下來了，也把他的化學物品給扔了下來。于是，他就去找了一個小破屋做實驗屋，他不休不眠的做了好幾天，電燈實驗終于成功了。

愛迪生就是這樣刻苦學習，才當上了英國有名的科學家，我要向特學習從小當愛科學，學科學，長大了要當一名科學家。

愛迪生的故事讀后感 篇8

今天，我讀了一本叫《愛迪生的故事》的書，我被愛迪生堅持不懈的精神震撼了。

這本書主要講了愛迪生只讀了三個月的書就被老師趕出了學校，之后她的母親就親自教他讀書，經(jīng)過母親的耐心教育和教導，他刻苦學習，長大之后，他不斷實驗發(fā)明一些東西，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，發(fā)明了2000多樣東西，成為了發(fā)明大王。

讀完這本書，我覺得他堅持不懈的精神是能成為發(fā)明大王的關鍵。他在發(fā)明電燈時，為了發(fā)現(xiàn)一種適合做絲的材料，用了1600多金屬、礦物都未能成功的情況下，毫不氣餒地繼續(xù)夜以續(xù)日的實驗其他材料，終于在1879年發(fā)明出來了一種能亮45小時的電燈。我覺得他能從1877年堅持到1879年很不容易，因為他每天除出了吃飯和睡覺，其他時間都全部用來反復做辛苦又枯燥的實驗，還要不斷更改方法來z制造燈，如此的堅持了2年，實在了不起。

讀了這本書，我想起了在學而思里發(fā)生的一件事。有一次老師教我們算一下2的20次方是多少，我一看就知道要寫很多算式，于是我就不寫?，F(xiàn)在我覺得當時自己做得不對，愛迪生為了發(fā)明一種新電池不斷研究，而我算這道題只要幾分鐘，我以后要學習他，不要因為怕麻煩就放棄。

愛迪生的故事讀后感 篇9

在1847年2月11日的美國米蘭出生了一個天才，他一生憑著高度的智慧和驚人的勤奮，完成了2000多項發(fā)明，一生中平均每15天就有一項發(fā)明，這個人就是美國的被稱為“發(fā)明大王”的愛迪生。他說：“天才只不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。沒錯，他自己說的這么一句話便反映了他那偉大而又平常的一生，同時也不斷地激勵著后人，他雖然是個耳聾患者，可他仍然用他畢生的時間為人類作出了無與倫比的貢獻。

我想，天才并不是天生的，而是靠勤奮激發(fā)出來、制造出來的。他―――愛迪生，天生缺陷和家庭貧困，可他還是成功了。我們在這個幸福的大家庭里生活的人是否更應該拼搏向上呢？也許，有的人會受家庭、身體、金錢等的種種影響，但勤奮卻永遠是人們最終和最好的依靠。這個發(fā)明巨人有許多未了的心愿，但所有心愿都指向一個目標―――發(fā)明，為人類造福，他直至1931年10月18日凌晨死于尿毒癥，始終沒有停止過他的工作。

熄滅了嗎？不，愛迪生的精神是一盞永不熄滅的明燈，它點亮了人們生命不息、奮斗不止的精神，永遠存活在我們心中。

[最新]關于泰迪犬的作文11篇

身為學生，我們要學習寫作，寫出好作文，作文是人們疲憊生活的解藥，在寫作的過程中恰當?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，想要寫好一篇作文應該怎么辦呢？下面的內容是小編為大家整理的[最新]關于泰迪犬的作文11篇，歡迎分享給你的朋友！

關于泰迪犬的作文(篇1)

我家養(yǎng)了一只活潑又淘氣的泰迪犬，它的名字叫叮當。

它的全身都是棕色的卷毛，像燙了發(fā)，摸著很軟。它的頭圓圓的，一雙毛茸茸的耳朵垂在頭的兩側，像兩把小扇子。它的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石，總是一眨一眨的。眼睛下面有一個圓圓的黑色的鼻子，雖然很小，但是確非常靈敏，所有的味道都可以聞到。它的尾巴像一個小小的毛球球，甩來甩去，可愛極了。叮當四只小腿總是站的很直，像保鏢一樣跟著你，不讓小主人受到一點兒傷害。

每當我拿著吃得來的時候，它就會目不轉睛的望著我，吐著舌頭，在我身邊蹭來蹭去，好像在說：主人主人，給我分享一點吧，我也想吃。非常淘氣。我就會把碗里的吃的分給它一些，它吃飯非常奇怪，一邊吃一遍抬頭看著四周，生怕有人搶它的美食。它還特別愛吃葡萄，我吃一個葡萄，就給它丟一個，它連皮也不吐，全都吃掉了。

我?guī)鋈ネ娴臅r候，它比我都跑得快，它最喜歡追蝴蝶，每天和我在草坪上跑來跑去，玩的非常開心。

我非常喜歡我家的小狗。

關于泰迪犬的作文(篇2)

你們知道小豆子是什么嗎？它是我家的小萌狗，一條泰迪犬，小型茶杯犬。它的毛是咖啡色的，現(xiàn)在只有爸爸的一個手掌那么大，長大了也只有爸爸的兩個手掌那樣大。它的臉超級搞笑，眼睛像黃豆一樣小，嘴巴總像是在大笑時時咧著，超級可愛！

它要是高興了，很聽話，自己會找一個暖和的地方，或趴著、或蜷著，呼呼睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問，睡醒了除了吃還是睡?？墒撬遣桓吲d，無論是誰說多少好話，它也會不理不睬，并且到處惹是生非。它會把我們家每個人的拖鞋挨個咬個遍，然后銜得到處都是，柜子下、床下、沙發(fā)底下都有。

它吃飯的時候很搞笑。媽媽給它準備了一盤米粥，正往它小飯盆里倒時，它一溜煙跑過來，抬著頭，歡快地搖著小尾巴，鮮紅的小舌頭伸得老長，快速地沿著上唇轉動著，饞得要命……它只顧高興，結果米粥倒了它一腦袋，看著它那狼狽樣全家哈哈大笑。

一個小木人，一個玩偶都是豆子的好玩具，耍個沒完沒了，一耍就是好幾個鐘頭。我們家的豆子真是生機勃勃、天真可愛。豆豆給我們帶來了歡聲笑語，我們全家都喜歡它。

關于泰迪犬的作文(篇3)

我們家有一只泰迪犬，它的名字叫笨笨。之所以叫它笨笨，是因為別的狗只要經(jīng)過訓練，都會坐、臥、躺、趴可是我們家的笨笨卻怎么教都教不會。

瞧，它多可愛呀！一身棕色的卷毛，兩只眼睛又大又圓，就像兩顆黑瑪瑙。脖子上還掛著一個鈴鐺，走起路來叮叮當當響不停。從遠處望去，猶如一團棕色的絨球向你滾來。

笨笨雖然可愛，但也特別任性。記得有一次，我們去逛商場，不能帶它一起，它似乎生氣了，站在一邊看著我們，嘴里不時發(fā)出嗚嗚聲，好像在說：為什么不帶我？為什么不帶我？等我們出去了，它卻跑到了客廳，又撒尿，又拉屎。等我們回來，看到客廳一片狼藉，爸爸氣得渾身發(fā)抖，可是笨笨好像知道自己錯了，早就銷聲匿跡，怎么喊也不答應。

你不要以為笨笨真的很笨，它其實可聰明了。記得有一次，爸爸牽笨笨到院子里面上廁所，隨手把門一關，就去修剪院作文子里的花草了。后來，還是媽媽發(fā)現(xiàn)笨笨不見了。于是我們急忙跑到門外去找，可是哪里還有笨笨的影子呀，爸爸急匆匆地騎上自行車，把我們家附近都找了個遍，也沒有找到笨笨。后來的半天，我們家一直沉浸在悲傷中，感覺少了什么。直到晚飯后，爸爸帶著妹妹在門口散步，忽然，遠遠地傳來一陣熟悉的鈴鐺聲，只見一團棕色的絨球向我們飛快地滾來。是笨笨！它跑到我們面前，一個勁兒地在我們腳邊打轉，小尾巴開心地搖著，嘴里不時汪汪叫著，好像在說：想我了么？想我了么？你看，笨笨聰明吧，還認識回家的路呢！

笨笨可忠心了，每天放學，它總是準時蹲在家門口等我，只要我的身影一出現(xiàn)，它就會興奮地站立起來，用前腳使勁撓著玻璃門，嘴里不時發(fā)出嗯嗯聲，好像在說歡迎回家！想死我啦！

這就是我家的笨笨，可愛中透著一絲任性，不僅聰明還十分忠心，你喜歡它嗎？

關于泰迪犬的作文(篇4)

安安有一身棕色的卷卷毛，像是穿了條棕色的大棉襖，兩只耳朵向下耷拉著，一雙又黑又亮的眼睛像兩顆水晶葡萄一樣，鼻頭濕漉漉的，還總喜歡吐舌頭。姐 姐給安安戴了個天藍色的項圈，瞧，上面還刻著“Angel——安安”的字樣呢。它的小爪兒像四瓣梅花，而那條撅著的小尾巴，總是不停地搖晃著，可愛極了。

安安是個“兩面派”。姐姐在家時，它經(jīng)常圍著姐姐搖頭擺尾，那個討好巴結的模樣太沒有骨氣了，讓人看了忍俊不禁。有時它也會溫順地躺在自己的小窩 里，時而蜷著身子呼呼大睡；時而四腳朝天，卻還能發(fā)出呼嚕聲；時而它一個翻身，卻撞上了自己的窩棚，哈哈，睡覺都會磕到頭，真是個笨安安。

姐姐不在家，這可成了它的天下了。它一會兒把垃圾桶打翻了，一會又把抽抽紙叼出來，一張張撕壞，好像在玩“天女散花”，如果我罵它，它還不服氣地沖 我“汪汪”直叫。人們都說狗狗的鼻子耳朵更靈敏，可不，安安一聽到門口傳來腳步聲，便知道姐姐回來了，立刻奔回自己的小窩，似睡非睡。它一定在想：“如果 主人看到我睡著了，應該不會罵我了吧?！苯Y果還真被它猜對了，本來火冒三丈的姐姐心慈手軟地放過了它。

安安還是個“超級大吃貨”。原本只吃狗糧的它，現(xiàn)在可挑食了，除了肉骨頭，還要胡蘿卜和許多營養(yǎng)物質搭配它才滿足，否則，她會像個鬧脾氣的小孩子一樣，吃得磨磨蹭蹭的，如果你責罵它，它就會睜著圓溜溜的眼睛，很無辜地看著你。

安安，一只可愛又聰明的狗狗，它有趣卻有與眾不同，我喜歡安安！

關于泰迪犬的作文(篇5)

我的表姐家養(yǎng)了一只棕色的黑泰迪叫“毛毛”，毛毛剛來的時候只有一點點大，可幾日不見它竟然長得差不多有半米長了。我便逗它玩玩，我這時才發(fā)現(xiàn)這只小狗好可愛哦！

毛毛長著一個圓溜溜的小腦袋，一雙耳朵總是耷拉著，那兩只小眼睛總是咕嚕嚕地轉，好像總看不夠。它的四肢很健壯，尾巴短短的，很討人喜歡。

它有時會“人來瘋”。有一次，我到表姐家玩，毛毛看見我來，像一個棕色的球向我“滾來”。到我的身邊，不停地繞著我轉，我看得眼睛都花了。它還往我身上撲，要跟我握“手”，伸出一只毛茸茸的小爪子向我遞來，我握了握它的“手”，它才滿意地離開到一邊玩了。

毛毛有時候還挺挑食的呢！毛毛從小到大都是慣著寵著。它吃的狗糧，比我們吃的大米還貴。有次家里的狗糧沒了，奶奶叫大媽出去買，可大媽出去了半天還沒回來。毛毛餓得“汪汪”大叫，奶奶只好拿了一點肉和飯給它，誰知它把肉給吃了，留下飯不動，把頭往后一梗，鬧上了“絕食”。奶奶好說好哄，可它還是一點都不吃。奶奶便生氣地說：“好啊，你不吃，你今天都不要吃飯了！”果然它晚上真的沒吃飯。姐姐一回來，毛毛便拱到姐姐懷里“嗚嗚”的撒嬌，好像在告狀，奶奶又好氣又好笑。

毛毛有時候還挺饞的。有次姐姐買了一包巧克力，她突然要上廁所，巧克力放到了茶幾邊，毛毛便開始了“偷盜”計劃。它先慢慢地走到了茶幾邊，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)沒有人才把巧克力給叼走了。姐姐上完廁所后發(fā)現(xiàn)巧克力不見了，再看看滿嘴烏黑的毛毛，便知道怎么回事了。以后姐姐再有好東西時再也不給毛毛看見了。

這個又可愛、又調皮的小狗你喜歡嗎？

關于泰迪犬的作文(篇6)

新春佳節(jié)，每家每戶都要歡歡喜喜的，我和我姐作為兩名忠實“愛狗者”一定要買之可愛的小狗了，它就是一只泰迪犬名叫------泰米。

它的毛像秀麗的卷發(fā);像有彈性的泡面;像一道道波浪。圓溜溜的眼睛讓它看起來有一股萌樣加上普藍色的眼珠，顯得更萌了。它的耳朵是搭拉著的，不長不短剛剛好。像足球似的鼻子下面有兩個小鼻孔。下面還有一張愛吃東西的嘴巴。它吃飯時可不像我家以前那只小狗，從容不迫的吃飯。而這只泰米吃起飯來狼吞虎咽的，還沒端到它身邊，就做出了吃飯的動作，端到時沒挨著地板呢，就開始吃了起來，不到一分鐘，狗糧盆早已空空如也了。泰米玩時那可以說是隨心所欲、自由自在。有時泰米玩兒他的球；有時玩織剩下的毛線；有時玩兒鈴鐺；也有時趴在你腿上想讓你抱他。

我決定，從今往后，我都要當一名真正的愛狗者，而且我還要去愛護更多的小動物，跟他們做個好朋友！

關于泰迪犬的作文(篇7)

“過來，三寶！”隨著我的一聲呼喚，一個棕色的身影閃電般沖了過來，那就是我可愛的小寶貝——一只名叫三寶的棕色小泰迪犬。

去年十月份，在我的反復懇求之下，媽媽給了我一個大大的驚喜，一只出生六個月的小泰迪狗狗落戶到了我家。剛來家里時，小狗狗還顯得頗為膽怯，身子像絨球一樣縮卷著，四只小腿總在微微發(fā)抖，兩只玻璃球似的眼睛睜得大大地四處張望，顯得好機靈哦！我一邊把狗狗抱在腿上安慰它，一邊和爸媽給它取名。最后大家一致決定，因為它是我養(yǎng)的第三個小動物，又是我的小寶貝，所以取名為“三寶”。

我和三寶陪伴的這一年來，發(fā)生的趣事可不少呢。一個周末，我們一家三口準備去姥姥家，我和媽媽正在臥室里換衣服，突然外屋門“吱”地一響，只聽見三寶聲聲狂吠，我和媽媽都以為家里進了小偷。我急忙穿好衣服，在臥室門縫中偷偷瞄著外面，原來是爸爸更衣完畢，從他的臥室里出來，還滑稽地拿著三寶的小玩具球，惹得三寶以為真是“賊”來啦?？磥?，三寶看家的本領還不小哦！

中午，我們在姥姥家正準備開飯，三寶卻叼著一張衛(wèi)生紙又撕又咬玩得不亦樂乎。我著急了，指著小三寶就“媽——媽——媽——”地喊起來，想讓媽媽來處置這個小壞蛋?？蓩寢尶吹胶?，卻又氣又無奈地說：“小朵朵，你對媽媽有意見也不能這樣吧？！朝著三寶叫‘媽媽’！?！比胰硕己逄么笮?，我呢，臉都紅成蘋果了。

三寶每天會給我們帶來開心和歡樂，它不僅是我的小寶貝，更是全家人疼愛的小寶貝，現(xiàn)在我們的生活已經(jīng)離不開它嘍！

關于泰迪犬的作文(篇8)

我喜歡很多的小動物，比如小貓、小狗、小白兔。正好，我的好朋友吳航送了一只泰迪犬給我。我給它取了個有趣的名字叫“雪碧”。

雪碧可愛極了，他有著一身發(fā)亮的棕色卷毛，就像一只調皮的小棕熊。兩只耳朵耷拉在腦袋上，高興的時候就會甩來甩去。一對烏黑發(fā)亮的眼睛，晶瑩剔透。它的尾巴短短的，就像一個小絨球。

我每天放學回家，它就會乖乖地趴在我腳邊，不吵也不鬧的，等著我把作業(yè)做完。做好作業(yè)，我倆就會一起玩游戲，有時候玩賽跑，有時候玩捉迷藏，其中我倆最喜歡的就是玩接飛盤。當我半蹲著做好準備丟飛盤的姿勢時，它也半蹲著兩后腳，瞪著一對賊溜溜的眼睛，四腳在地上不停地蹭來蹭去，做著準備隨時飛奔出去的姿勢，還時不時的歪著腦袋，好像在說：“來呀，讓你見識見識我的速度。”趁它不注意，我“咻”的一下，拋出飛盤，沒想到它也“咻”的一下，就像一支離了弦的箭，然后縱身一躍，穩(wěn)穩(wěn)地叼住了飛盤。還不忘在原地得意地轉兩個圈圈。這時候的雪碧，別提有多可愛了。

我喜歡雪碧，它給我的童年生活增添了無窮的樂趣。我也感覺雪碧特別喜歡我。

關于泰迪犬的作文(篇9)

上個月，小姨送給我一只滿月不久的小泰迪犬，我可高興了。

小泰迪剛斷奶，可能離開了它的媽媽不適應吧，一到我家就開始哼嘰哼嘰。只見它在地上走來走去，又好奇地跑過來聞我的腳。它全身都是咖啡色的小卷毛，只有腳底是一層薄薄的灰白色的毛。我還發(fā)現(xiàn)小泰迪有些與眾不同：它的兩只眼睛顏色不一樣，一只是黑色的，另一只是棕色的。我和媽媽給它取名叫小乖。

后來，我把小乖放到地上逗它玩。我想和它握手，它卻以為我要傷害它，突然轉過身來對我齜牙咧嘴，還試圖跳起來咬我，嚇得我只敢用腳去撥弄它一下。

沒過多久，小乖跟我混熟了，只要看到我就搖著尾巴沖過來，圍著我歡蹦亂跳。有時，它蹲在我的腳邊，好像很無聊，我就拿一個乒乓球或一個小布娃娃往稍遠處一扔，看它興沖沖地追過去，一玩就是半天。

開飯了！小乖馬上屁顛屁顛地跑到它的飯盆前看了看，沒有狗糧！又屁顛屁顛地跑到我面前，仰起頭眼巴巴地望著我，小絨球似的短尾巴不停地搖著，好像在說：還不快給狗糧我充饑？你這個大壞蛋！我趕緊抓起一小把狗糧扔到它碗里，它緊跟著跑過去，狼吞虎咽地吃起來，小尾巴搖得更厲害了。吃完了，它會到旁邊盛水的小碗里叭嗒叭嗒喝幾口水，才心滿意足地去睡覺。

媽媽給小乖準備的床是一個大鞋盒，里面墊了些軟布。小乖進去之間，總要在四周警惕地看一看，聞一聞。跳進紙盒之后，它又伸長脖子環(huán)視一下四周，覺得沒有什么可疑物體，才安心地睡下。

這就是我家的小乖一只可愛又有點與眾不同的小狗。它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚液芟矚g它，你喜歡它嗎？

關于泰迪犬的作文(篇10)

冀昶軒

星星在白天依然沒有停止閃爍，縱使熾熱的陽光掩蓋了它用盡全力而散發(fā)出來的光芒，最終也會迎來它的閃耀時刻，在黑暗中發(fā)光發(fā)亮。一切閃爍之前的沉寂，都是為了今后更好地綻放光芒。這都不是事！

我還記得那個熾熱的夏天，毒辣的陽光毫不留情地熾烤著大地，即使穿著鞋子，也能感受到地面的滾燙。盡管天氣炎熱，可球隊的訓練依然沒有停止。“多傳球多跑動，要打得有侵略性！不要一個人單打，球場上不是只有你一個人，你們是一個團隊！”教練在場邊喊，對我的個人進攻主義似乎十分不滿。為了證明自己，我更加努力地跑動起來，連續(xù)地突破，想要憑一己之力突入敵方內線。

“?。　蔽彝纯嗟氐沟?，用手抱著我的左腳踝，對方的一個惡意犯規(guī)使我無法站立。那一塊紫色的淤青是如此之大，連剛剛的防守隊員看了之后也不敢靠近。我痛苦地躺在地上，看著身邊不知所措的人們，接著就是一片嘈雜，在媽媽的哭聲中，我被送進了醫(yī)院。

“他的左腳踝只是錯位了，所以腫得厲害，骨頭并無大礙，只是這個學期絕對不能再上球場了，除非你想要今后都拄著拐杖走路?！贬t(yī)生的話仿佛一把利劍刺穿了我的心，一想到這個學期不能再碰我心愛的籃球，我的心很痛。

“不用灰心，球隊依然有你的位置，我們會一起幫你做康復訓練的，這都不是事！”教練與隊友們鼓勵著我，心中不禁涌上一股暖流。半年后我重返球場，當初的受傷已然忘卻。站在球場上，看著球劃出一道完美的弧線，隨即落入籃筐，我知道半年的沉寂并沒有使我退步多少，這點挫折，都不是事！

不經(jīng)苦難，何來華麗蛻變？不經(jīng)沉寂，何來一鳴驚人？沒有高溫的煅燒，沒有鐵錘的擊打，就無法鍛造出利劍；沒有挫折的洗禮，沒有苦難的壓迫，就無法迎來成功。所以當我們面對困難時，請對自己呼喊：這都不是事！

堅持的阿貝

當我拿到《阿貝的荒島》這本書時，不禁疑惑起來：為什么封面圖片上畫的一只小老鼠坐在樹上，而題目中卻有“荒島”這兩個字呢？在我看完這本書后，答案也迎刃而解了。

原來這個小島上生長著這棵樹呢，而這只小老鼠就是阿貝。這本書的主要內容是：阿貝為了去抓那條被風刮跑的紗巾，于是滾下山坡掉進河里，流落到一個荒島上……

我覺得這本書寫得十分幽默，不過有點沒意思，因為這本書寫得是實在太單調了，事情都寫了再寫，有股流水賬的感覺，而且這本書人物描寫得太少。但作文這本書里的細節(jié)描寫的非常好，心理描寫多，還是比較不錯的一本書。

這本書里面的阿貝是個驕傲，足智多謀，堅持不懈的小老鼠，正因為這樣，阿貝才取得了最終的勝利。我覺得這里面的堅持不懈是個很好品質。有時，有些人做事做到一半時就不想堅持了，于是就半途而廢，這是一種非常不好的習慣，你碰到這種情況時應該在心里給自己打氣；加油！還有最后一點就完成了，你是最棒的，千萬別放棄！這樣，你就會很快完成自己的事情。

我以后要學習阿貝的那種堅持不懈的品質，爭做“第二個阿貝”。

泰山觀后感

大家在學生時代應該都少不了寫作文吧。文字的魅力是我們永遠無法想象的，好的作文在語文考試中是可以加分的，這樣可以寫好作文，你知道嗎？小編特意收集和整理了泰山觀后感，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

泰山觀后感 篇1

簡筆畫課上，老師讓我們**了《泰山》。迪斯尼第37部經(jīng)典動畫電影《泰山》是根據(jù)英國著名**家艾格萊斯布洛的原著重新改編，成為兼具創(chuàng)意與娛樂性的最新動畫電影。在流行**天王菲爾考林斯作詞、作曲與演唱的歌聲中，《泰山》的故事記錄了一個在非洲叢林里被猩猩媽媽卡娜發(fā)現(xiàn)的人類嬰兒，被動物家族撫養(yǎng)長大的心路歷程

《泰山》講述了在一望無際的大海上，有一艘船著火遇險了，只有一對夫婦和他們的兒子幸免于難。他們乘橡皮船到一個孤島上，在那里蓋了一所房子，開始了新的生活。但很快，一只豹子闖進了島上，吃掉了泰山的父母。泰山被一只名叫卡納的大猩猩拯救了。原來，卡納的孩子也被豹子吃掉了。

它把泰山當作自己的兒子哺養(yǎng)。泰山的媽媽卡那，一只善良的猩猩，在泰山苦惱時，安慰他，在他打敗老虎時露出高興的眼神，在泰山只知道自己是個人類時，卡那只說一句話：“不管你的選擇如何，只要是快樂就好。

”多么無私的愛啊，看到泰山離開時，卡那整天坐在石頭上流淚，我的心都為之一顫，為這樣的愛而感動。卡那始終是溫暖而充滿愛意的眼神。

起初，大猩猩家族的首領不想收養(yǎng)他，因為他不是它們那種人。后來直到“泰山”把花豹殺死了族長才認可他。泰山一天天地長大了。

不久，他就具有了動物一樣的本領，力大無窮，能像猴子一樣抓住樹上的藤條跳躍著前進，速度快極了后來一切都被改變，原于泰山看到了他的同類——人類的出現(xiàn)，泰山才覺得這是跟他一類的，然后遇見了珍尼，珍尼教他說話，教他站立行走。但是，和珍尼一起來的還有個獵人，是想抓猩猩回倫敦賣的，泰山相信了人類，卻遭到了人類的陷害，隨之給猩猩家族帶來了災難，就在人類將要成功的時候，這時大像，猴子，狒狒。。。。整個森林的動物團結起來，打敗了人類，但哥查也死于搶劫。他把家族首領的職位讓給了泰山。后來，珍尼沒有回倫敦，而是和泰山一起快樂地生活在美麗的雨林里。

泰山的媽媽卡那，一只善良的猩猩，在泰山苦惱時，安慰他，在他打敗老虎時露出高興的眼神，在泰山只知道自己是個人類時，卡那只說一句話：“不管你的選擇如何，只要是快樂就好?！倍嗝礋o私的愛啊，看到泰山離開時，卡那整天坐在石頭上流淚，我的心都為之一顫，為這樣的愛而感動。

卡那始終是溫暖而充滿愛意的眼神。

一天，珍妮和她的父親去島上調察動物。珍妮畫了一幅猴子的肖像。猴子抓住了畫像，沒有放它走。珍妮不小心欺負了猴子。猴子找到了她的家人來報復珍妮。通過這部電影，我感受到了雌猩猩猩卡拉偉大的母愛，明白如果你能真誠地對待動物，它們會把你當作最好的朋友。

猴子們追趕珍妮，被泰山發(fā)現(xiàn)了。他們救了珍妮。泰山把她送回營地。但是營地被猩猩搞得一團糟。紅毛猩猩看到人就害怕地逃跑了。珍妮四處尋找也沒找到，就打算回去了。泰山和珍妮他們一起上了一艘船，準備到珍妮的家里，可是船上有一個兇惡的人拿槍把泰山他們抓入船底的大牢，帶領其他的水手上了岸，去抓大猩猩，把大猩猩關在牢子里。

但他們沒想到，一頭名叫丹丹的大象橫渡大海追上船，救出了泰山。最后，他們一起回到岸邊，阻止叛軍抓住大猩猩。泰山打敗了惡棍，救出了大猩猩。他們一起在島上過著無憂無慮的生活。

這部電影讓我覺得愛超越了動物和人的界限，正義一定能戰(zhàn)勝**！

泰山觀后感 篇2

前段時間，我讀了美國著名作家埃德加。巴勒斯的名著----《人猿泰山》，讀后我深深地被泰山永不放棄的精神感動了。

《人猿泰山》這部書主要寫的是英國勛爵克萊頓帶著懷孕的夫人乘船去非洲，不料途中船員叛變，夫婦倆被拋棄在非洲的一個荒島上。不久后，孩子出生了，而夫婦倆卻不幸身亡。孩子被一只母猿撿到，撫養(yǎng)成人……

小說中的大部分內容是描寫主人公泰山在叢林中和野獸巨猿們戰(zhàn)斗的情景。隨著泰山的長大，他也變得越來越聰明，會使用繩索和父親遺下的刀子等，這也正是泰山與其他巨猿的不同之處。

小說的結尾也很出人意料：泰山并沒有和自己的心上人簡。波特完美結合，而是看著自己的情敵和她一起生活。結果很平靜，也令人回味。也許有人覺得這樣的結果很好，而我卻為泰山鳴不平，這對他實在太不公平了。在一個沒有人類只有野獸的環(huán)境里成長的孩子，還會不停地去追求知識的光輝。泰山的意志堅強，好學，永不放棄的精神值得我們學習：如果我們想要獲得優(yōu)異的成績，學到更多的知識，就必須要發(fā)自內心地熱愛學習，人猿泰山就具有這樣的一種精神。我想，這可能就是作者寫這部書的意圖所在吧。

泰山觀后感 篇3

今天我們學校組織我們**了電影《烈火英雄》。它講述了濱水消防隊面對港口火災，全體消防隊員奮力撲救，不畏危險，最終成功撲滅火災，保護全市生命財產(chǎn)安全的故事。

消防員們是一群可敬的人。除了滅火，在洪水、泥石流等災害面前也能看到消防隊員。他們工作在水火之間，生活在半醒半眠之中，生存在生死各一半中。

他們將生死置之度外，職責之所在，心之所在，他們將人民的安全放在心中第一位，拋開個人私欲，一心為公，英勇無畏。他們赴湯蹈火，保家衛(wèi)國，錚錚鐵骨火盡顯英雄本色。

同時，他們也是一群可愛的人。炎炎夏日里，他們頂著高溫酷暑，身著厚重防化服，第一時間在搶險救援的事故現(xiàn)場沖鋒陷陣，每一次出動，都面臨生與死的考驗。在嚴寒的天氣里，他們緊緊地握著冷水槍，雙手開裂，手中開裂的鮮血與水融為一體。

在我們的假期里，他們還在工作，默默無聞地保護著我們的安全。

作為新時代的青年，我們也要有和消防隊員一樣的挺身而出、勇于擔當?shù)木?。我們要確定一個遠大的志向，樹立和培養(yǎng)正確的理想觀念，對祖國的未來充滿希望，要立志為祖國的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家，因此，我們要珍惜和抓緊時間的每一秒，抓緊鍛煉身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同中國社會主義偉大事業(yè)，同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設、振興中華時刻做好準備。

俗話說的好：少年強則國強。新時期，青年人要有責任精神、迎難精神、挺身而出精神和責任精神。只有這樣，我們才能像消防員一樣在同一場火災中重生。

泰山觀后感 篇4

今天下午，我看了中國學者的期末考試。決賽有12個人。我覺得只要能上總決賽的，就是精英，就算其中有一個人第一個刷下來，我也覺得他比我要厲害十倍。

比賽看是了，第一輪說古詩句只要里面帶著國和家就可以，這次有六名選手，有三位會淘汰。前十二輪每個學生發(fā)揮都很好，可第十三輪一號選手不小心詩句重復在規(guī)定的時間能沒能想起來，就遺憾淘汰了，接著在第二十二輪和二十六輪，六號

2號和2號也很抱歉離開。離開后，這6個人分別是3號、劉康寧、5號、田藝萱和4號、楊晨。緊接著是第二輪六個人，剩下八號高晗，九號謝奕晨，十一號馮浩然。他們就過了一輪又一輪的比拼，就剩下了三號和九號，在最后一輪對對聯(lián)的比拼下，三號劉康寧以一比二的成績下贏得了最后的冠軍。

當我到達時，我們不能在任何時候離開這本書。正如劉康寧修女所說，我們應該多讀對我們有益的書，多讀古詩宋詞。

在寒假里，我**了《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》從中讓我學到了許多，讓我受益匪淺。

第一關是"我愛記詩詞",是為了考驗選手們對詩詞的積累量，看似簡單，只不過是說出帶有相關詞的詩句而已，但這對于選手們的反應能力和心理素質的要求極高，限時答題時間只有5秒，而且是全場觀眾一起倒數(shù)。比賽越往后越難，越激烈，倒計時的喊叫聲一聲高過一聲，在這種情況下，若不能迅速反應和有極強的心理素質應該不能完成比賽。

接下來，是“美德大考驗”，導演設計就餐等活動來考驗選手們的謙讓美，是否學以致用，在這一關，選手們表現(xiàn)的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學習。最后一關是考驗選手們的對古代知識的廣闊性，這一關，選手們更是在人群中，嶄露頭角，有些連大人都不懂的知識，哪些哥哥姐姐們也能對答如流，真佩服他們淵博的知識。

通過看這個節(jié)目，我知道漢學是中國的國粹，承載著中華民族五千多年的文化遺產(chǎn)。作為中國的未來，我們應該從現(xiàn)在開始學習中國文化知識。讓我們結交古圣賢賢，欣賞古典文學，繼承和弘揚中華文化，讓中華民族文化源遠流長。

**完《國學小名士》后，我的心久久不能平靜。一想到中國古典文學的博大精深和傳統(tǒng)文化的美德，我的心就蕩漾起來。在驚嘆的同時為自己是一個中國人而自豪。

回味起選手背古詩時的鎮(zhèn)靜，真值得讓我學習，還有選手背古詩的順口、清晰，讓我們羨慕、嫉妒，它們都是怎么背的呢?他們說是:“憑感覺。

”但好幾輪下來，他們一直都是這樣，我想他們不是靠的運氣，而是平時的積累。這一點非常值得我們每一個人學習。

《國學小名士》總共分為三項，每一項都是考驗選手的記憶力的。第一項是《我愛記詩詞》，共有二輪，兩輪都是孫榮憶經(jīng)得起打擊，反敗為勝的。

第二項是《名家對對碰》，意思是解釋每兩句詩中的個別詩句的意思，其中給我印象的一個問題是這樣的:“風箏現(xiàn)在也算是一個玩具吧，問題是風箏以前是用來做什么的?”王夢憶回答說是用來傳遞信息的。

評委員石鈴說“回答正確”。

第三項《美德大考驗》，是真正體現(xiàn)一個人的禮貌的，在這一項中，任家豪選手和于浩凡選手表現(xiàn)得非常好。任家豪上廁所就是換衣服，這是很有禮貌的行為。于浩凡主動為大家倒茶也是有禮貌的。

看完短片，他們都說了自己的缺點?？傊瑹o論在什么場合，都要注意長輩，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。

看完之后，我就想以后要多學***的傳統(tǒng)美德，不要把時間都浪費了、虛度了，要好好的把握住時間，廣泛地積累古詩詞，才能腹有詩書氣華，做一個真真正正的祖國感到欣慰的少年。**這期節(jié)目我受益匪淺，也讓我學到了不少知識。經(jīng)典文化是民族傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn)，是對后人影響深遠的文化瑰寶。

我要學好中國古典傳統(tǒng)文化，向全世界弘揚，讓世界關注中國和中國文化，這也是我的理想。

由于沒有從一開始看《國學小名士·青少年經(jīng)典誦讀大賽》，我便從網(wǎng)上搜找出來了，便開始看了起來。

首先，主持人宋磊介紹了一些前來參賽的重量級評委——石玲、劉悅坦、魏新、楊波和董姝。緊接著，選手們個個登場：一號選手王夢憶、二號選手孫榮憶、三號選手任家豪、四號選手周子靖、五號選手于皓凡。

他們的介紹各不相同，都富有詩意。而且，他們的形象也是彬彬有禮、不拘小節(jié)。

進行第一輪比賽：我愛記詩詞。規(guī)則為：

根據(jù)大屏幕上顯示的關鍵詞，選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞和名句。每次答題限時五秒，答錯即出局，依照出局順序，5位選手分別得到5分、10分、15分、20分、25分，本環(huán)節(jié)共兩回合。關鍵詞為“風雨”，選手們滾瓜爛熟、倒背如流的好記性呈現(xiàn)在我眼前。

不幸的是，一號選手王夢億因為重復沒有及時回答。緊接著，三號選手任家豪也因為這個原因out。剩下的3位選手出拼搏著。

然而，五號選手暫時想不出來，也被out。只剩下2位選手了，二號選手差一點沒有答上，但還是作答了，但4號選手重復作答，out了。首輪到最后是——2號球員孫榮憶！

之后，石玲老師給五位選手解釋了“風雨”的意思，評委董姝非常欣賞二號選手，因為她在差一點點就被out的時刻中回答了，她的心理素質不是一般的好。

下一組關鍵詞：江湖。先out的是三號選手任家豪，然后是一號選手王夢憶out，再然后是五號選手out，又剩下兩個人了。最后，四號選手失敗，二號選手獲勝。

一號選手開始作答，然后答對了。接著，三號選手也答對了，可是五號選手卻不幸的out了，

四、二號選手也不幸out。

“漢寶”哥哥介紹完之后，五名小選手與導演一塊吃飯，在這個房間里有不少“眼線”，究竟哪個小選手會禮讓出自己的那一份食物呢?

考研開始，還沒入座，周子靖、孫榮憶就表現(xiàn)出互相謙讓的舉動。然后，于皓凡子大家都坐定以后，主動給每一個同學倒上一杯水。養(yǎng)大蝦的時候，王夢憶發(fā)現(xiàn)只有5只大蝦和6個人。

周子靖與孫榮憶相后謙讓，之后大家都開始謙讓了。之后，開始分雞蛋，五個人開始謙虛起來，導演侯磊表揚了他們。吃飯結束后，每個人的碗里都有剩菜。

最終，大家總結了一下今天的表現(xiàn)，自己要努力去改正缺點。

《國學小名士》給了我很多道理，比如我們要節(jié)約糧食、要注意餐桌上的禮儀、懂得謙讓......而且，我們要多記一些古詩詞、名言名句等等，要遵守著中華傳統(tǒng)美德，不能只說，要去做，繼承著中華的傳統(tǒng)美德，做一個美德好少年!

泰山觀后感 篇5

暑假里，爸爸帶我去游覽讓我慕名已久的泰山。

經(jīng)過兩天的長途跋涉，我們終于登上了泰山巔——金頂。我們站在一處寺院的露臺上，腳下是萬丈深谷，偶爾傳來幾聲飛禽的啼叫；眼前是連綿的群山，一陣陣涼風拂過，舒暢極了。我貪婪地呼吸著這濕潤的空氣，仿佛在吮吸著大自然賜給人們的甘露。

漸漸地，云霧吞沒了周圍的山，也包圍了整個頂峰。宇宙金黃色的屋脊在乳白色的云濤中時隱時現(xiàn)。遠處喧鬧的人群也被這乳白色的云霧籠罩。四面八方全是云霧，好一個乳白色的世界。

不一會兒，我們腳下形成了一片茫茫的大溝——由云和霧組成的白色海洋，這就是泰山云海。我恍惚進入了一個夢幻世界。泰山云海作文3篇泰山云海作文3篇。這時的云海是那樣平，那樣靜，那樣白，那樣厚，像是一望無際的雪原。

一輪紅色的落日浸入乳白色的海洋中，海面罩上了一匹耀眼的彩緞。漸漸地，太陽的最后一道金光照在平靜的海面上，似乎成立一條金色的大道，伸向遠方，伸向天邊。

我陶醉在這遼闊的泰山云海中，仿佛置身于一個美麗的仙境。

泰山觀后感 篇6

最讓我感動的電影是泰山的樸素。在影片中，泰山一家過著簡單、自然、祥和、幸福的生活。在森林深處，小泰山的哭聲引起了雌猩猩卡納的注意，于是她跟著哭聲找到了可愛的小泰山。卡娜把小泰山帶回家中，卻遭到哥查的反對，卡娜用它母性發(fā)揮出來的堅韌征服了哥查。

此后，小泰山一直生活在大猩猩家族。他學會了大猩猩的生存技能。在樹干上滑行，在森林里奔跑等等。

由于小泰山和猩猩的不同，他很不受歡迎。小泰山以其不屈不撓的毅力，不怕危險，努力融入大猩猩群體。小泰山這種不畏艱險，英勇奮斗的精神是我們學***榜樣。

因為泰山太簡單了，他心里沒有好人壞人，是父親用鮮血教會了他善惡的區(qū)別?？赐赀@部影片我更加憎惡那些殘害動物 ，甚至利用動物發(fā)財?shù)娜恕?動物是我們人類的好朋友，我們一定要愛護動物，保護動最讓我感動的電影是泰山的樸素。在影片中，泰山一家過著簡單、自然、祥和、幸福的生活。

在森林深處，小泰山的哭聲引起了雌猩猩卡納的注意，于是她跟著哭聲找到了可愛的小泰山?？劝研√┥綆Щ丶抑?，卻遭到哥查的反對，卡娜用它母性發(fā)揮出來的堅韌征服了哥查。此后，小泰山一直生活在大猩猩家族。他學會了大猩猩的生存技能。

在樹干上滑行，在森林里奔跑等等。由于小泰山和猩猩的不同，他很不受歡迎。小泰山以其不屈不撓的毅力，不怕危險，努力融入大猩猩群體。

小泰山這種不畏艱險，英勇奮斗的精神是我們學***榜樣。因為泰山太簡單了，他心里沒有好人壞人，是父親用鮮血教會了他善惡的區(qū)別?？赐赀@部影片我更加憎惡那些殘害動物 ，甚至利用動物發(fā)財?shù)娜恕?/p>

動物是我們的好朋友。我們必須愛護和保護動物。

泰山觀后感 篇7

故事從畫面切換，給母猩猩留下的一張全家福合影照作為她發(fā)現(xiàn)嬰兒泰山的線索，嬌憨可愛的小泰山，“母親”與矯健的豹子斗智斗勇……一系列交替的畫面與沒有語言的聲音相結合，帶給我的是一陣禁不住的笑聲和緊張擔心。真得是很佩服!--**上三個人物描畫得很細致，讓人仿佛能望見泰山父母期待的神情，眼睛中透出他們的老實、善良與真誠，而泰山面對世界好奇地睜大雙眸，眸子中透出的晶亮仿佛是一種期盼--世界精彩，讓我親身嘗試(如果母猩猩沒有發(fā)現(xiàn)他的話，這個幼小的愿望當然化為泡影)!

我真是感動--人類無語的最初狀態(tài)被刻畫得如此逼真，嬰孩的咿咿呀呀能夠如此敲動內心，猩猩注視嬰孩帶給她感觸的同時也打動了場內的觀眾，而當她拼死與豹子搏斗的時候，我的心也隨之跳動。

茂密的原始森林給久居灰色城市的人們帶來美的遐想，去年新年時流行的銀灰色也被2000年千禧之年的希望原色 --“綠色”所代替，如果街頭巷尾身著綠裝描畫卡其綠妝的俏美女郎使你心動悅目的話，那你也一定會被《人猿泰山》中那團濃的化不開的綠所感染。美，是全人類所共同欣賞的，如今全球可以流行同一種顏色，就能充分說明不管你身居何處，用哪種語言表述，是黑眼睛黑頭發(fā)或是藍眼睛黃頭發(fā)，不管你們有怎樣的具體的不同，都同樣會欣賞美的色彩的搭配。深綠色森林中盛開的朵朵稚嫩的白花，女主角換過的幾身衣服始終是換款不換色，綠色的生機搭配她一身鮮嫩的黃色，使人眼前不禁一亮。

看到好萊塢大師們精心配置的顏色與中國古代先人的審美不約而同，不免有點禁不住的自豪--“一行白鷺上青天”不就是濃密深綠中的點點白花么?“兩只黃鸝鳴翠柳”不就是那身著黃衣的美麗的姑娘跳動在一片鮮綠中么?沉浸在美的視覺感受中時我不禁感嘆流行的輪回--這才是時尚的本質呀!

當然，人與人之間的情感原則并不適用于動物，但我相信這是生命，生命中總是有流動的情感紐帶。泰山、大象和黑猩猩之間的友誼讓我感動。

友誼的本質是使彼此幸福！如國你的朋友得了絕癥，請不要疏遠他。也許你對他的身體狀況無能為力，但他不會在你的陪伴下孤獨，這是你帶給他的永恒的幸福。當所有的伙伴都不許泰山加入時，他還有他的猩猩小伙伴，還有“膽斜卻肝膽相照的小象朋友，他不寂寞。

此時，快樂的泰山是有魅力的。舐犢情深，母猩猩對于泰山的關照呵護不啻于任何一位人類的母親!她懂得怎樣消除孩子心中的疑慮，怎樣激發(fā)孩子的興趣，怎樣鼓勵孩子心中的夢想，教會他知道：

沒有人是不同的，無論他們看起來如何，同樣的跳動是一顆熱血的心。如果你的孩子自卑，請讓他撫摸他的胸部，聽聽你的心跳。它們的節(jié)奏驚人地相似。他何人何人一樣，他將是你的驕傲！今天的人敢愛嗎？

多年前曾在《中國青年報》上看到過一篇題目為《你敢說“愛”嗎?》的文章，講的是現(xiàn)在校園戀愛越來越多，可結局往往是“執(zhí)手相望淚眼”，由于地域的阻隔，使他們不得不于臨別“兩兩相望”之時在心中留下一個美麗傷感的遺憾，當珍尼和泰山歡快奔跑于蔥山密林中時，當珍尼可愛的老父親跳下小船跑向那片“樂土”的時候，你不能不被這樣的愛情、真情所感動。然而現(xiàn)實終究是殘酷的，于是有這樣的預言誕生--新世紀新新人類期待的新愛情是閃電式的原子彈爆發(fā)式的--快速、熱情、高能量，卻維時不長。

.《人猿泰山》講的是人與動物的故事，其中自然有許多動物的生活細節(jié)。如果我沒有看過《動物世界》，我就不會知道大象天生會游泳，它們的鼻子是大型潛艇身體的通風口。

電影中讓我看到了自然，看到了自然中的生命，讓我想到了三毛的《塑料兒童》，讓我感到自己的閉塞，感到離真實自然的久、遠?，F(xiàn)在的人們、現(xiàn)在的兒童，還有多少喜歡到真正的自然界去旅游野營?現(xiàn)在的人們是否還能憶起自然界中那豐富多彩的綠，色彩斑斕的表現(xiàn)力?

希望《人猿泰山》能勾起您對自然的關注與向往。

0不過，也許真是“美中不足更有吸引力”吧，維納斯沒有胳膊才美，蒙娜麗莎少了眉毛才更溫柔，并非盡善盡美的《人猿泰山》值得你一睹精彩。

泰山觀后感 篇8

導語：誠信，“言”和“成”組成了“誠”，言行一致、表里如一，承諾的事情就得完成，這是一種做人的基本。“人”和“言”組成了“信”，遵守諾言、不虛偽欺詐，也是對他人、對自己、對社會的一種心靈依賴。

xx泰山國學小名士觀后感"誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學以致用這正是《國學小名士》的口號，當然，也是作為中華兒女需要做到的。

就在這幾天，我**了齊魯網(wǎng)少兒頻道《國學小名士》這個節(jié)目，也正是這個節(jié)目使我受益匪淺。且不說復賽怎么怎么，就看總決賽場上的選手知識是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應時多么的靈敏，就憑這一點，我們就應該向他們學習。

還有就是總決賽第一個環(huán)節(jié)的第一題：用帶有家、國的詩詞來回答。這是我想到了一幅對聯(lián)，上聯(lián)：

風雨之聲，讀書之聲入耳；第二副對聯(lián)：家事、國事、事事、萬事。只有我們不斷地去關注自己的國家，少年強才國強，我覺得這才恰恰是舉辦這個《國學小名士》這種比賽的意義所在。

因此，這兩個詞可以說在中國詩歌中，表達得無窮無盡。

其次是第二個問題：用情詩和情詩來回答。那么我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中，起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用，它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。

再看最后，在十二位“國學精英”中，總冠軍誕生了!她，就是劉康寧!

通過**，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次比賽中悠然再現(xiàn)。在朗朗的朗誦中，不僅讓我了解歷史，欣賞生活，豐富知識，更讓我喜歡傳統(tǒng)文化，了解做人的真諦，懂得在新時代做一個德行青年！

xx泰山國學小名士觀后感《經(jīng)典誦讀》是我們學生必背的，可對于我們來說只是死記硬背，根本不理解其中的含義，這兩天我看了一個節(jié)目《國學小名士》，卻讓我感悟頗深,受益匪淺，因為它不僅教會了我許多做人的道理，還讓我增長了許多知識，尤其是傳統(tǒng)美德方面的知識。

在比賽的三個環(huán)節(jié)里，我最喜歡“美德大考驗”這個環(huán)節(jié)。通過導演組日常工作中特別設置的隱性環(huán)節(jié)，在無意識狀態(tài)下，演奏者是否踐行傳統(tǒng)美德、知行結合

一、學以致用。踐行傳統(tǒng)美德是我們大家都要做到的，比如路邊有垃圾，要把它撿起來扔到垃圾桶里;有老人摔倒了，及時扶起她;班里生活困難的同學，伸出援助之手幫助他;撿到錢包及時歸還等等，從身邊做起，做個有道德的人。

在“我愛記詩詞”的環(huán)節(jié)，有一個關鍵詞是山，選手們都沒說到，我卻一下子想到了，是山重水復疑無路，柳暗花明又一村;但是有幾個含有兵器、酒水的關鍵詞的詩，我卻知道的很少，以后我要以選手們?yōu)榘駱?，努力學習，多看書，多讀報，來豐富我的知識。

在“名家對對碰”的環(huán)節(jié)，我從文壇大咖那也學到了很多知識，比如我們背一首古詩，不但要讀出它的韻味，理解它的內涵，而且還要根據(jù)詩的意境繪畫出風格不同的圖畫，充分領略古詩的魅力，將自己與詩融為一體。

**在這個項目之后，我愛上了漢學，因為它不僅提高了我對漢學的一點認識，而且讓我了解了很多人生原則，成為我的導師。我希望更多的學生能加入漢學，與古代圣賢交朋友。讓國學經(jīng)典的智慧之光引領我們走出迷茫走向成功！

xx泰山國學小名士觀后感“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合

一、學以致用?！弊屛覀冮_啟心靈的大門，共同來感受中華文化的博大精深。中華文化，博大精深，源遠流長。

我們要繼承中國先輩的智慧，學習中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良品德，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，在先輩名人的智引下弘揚社會主義核心價值觀！

在我省開展的《國學小名士》活動中，我省青少年積極參與，踴躍報名，為我省營造出傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍，積極樹立打造了“誦讀經(jīng)典、傳承美德、知行合

一、學以致用。”的文明標語。同時，它也吸引了越來越多的青少年對深化中華文化產(chǎn)生濃厚的興趣和關注，對文化的傳播和實施起到了強大的作用。

漢學是一個國家和民族的精神支柱。它承載著中華民族5000多年的文化遺產(chǎn)，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體。接受和學***才能更好地傳承中華文化。讓我們學***，使我們的祖國歷經(jīng)磨難而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁的立足于世界民族之林中。

學習和民族文化固然重要，但更重要的是實踐所學知識的警髓。我們不僅要把學習的重點放在課本上，而且要達到圣人名言中警句所倡導的道德行為。也就是說把所學的知識運用到生活實踐中，成為一名“國學小名士”

通過**“國學小名士”我學到了許多使我終身受益的人生哲理：1.國學文化是中華民族幾千年來熔鑄成的民族智慧，我們每一名青少年都應該熟識它，做一名“國學小名士”。

2。中華文化的傳承和發(fā)展，有賴于每一個中國人的傳播積累，從而為我們生活中的中華文化傳播做出貢獻。3.

我們不僅要學***知識，而且還要在生活中學習，做到知行合一。

正如毛澤東爺爺所說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨

八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。世界屬于你，中國的未來屬于你?！蔽覀円W習，奮發(fā)圖強，長大后為祖國建設獻上自己的微薄之力，加油!

泰山觀后感 篇9

《人猿泰山》讀后感卞梓瑄這個寒假，我閱讀了這本幻想**——《人猿泰山》。這本書詮釋了愛的真諦，融合了友誼、家庭和愛情，令我向往?！度嗽程┥健分饕v述了英國勛爵克萊頓帶著身懷六甲的夫人乘船去非洲赴任，不料途中船員叛變，勛爵夫婦被拋棄在一個荒涼的島上。

他們建起了自己的小屋，不久，孩子出生了，勛爵夫婦卻不幸身亡。嬰兒被來到小屋探險的母猿收養(yǎng)，從此，在西非原始森林中的一個人猿部落中，多了一只英國貴族血統(tǒng)的“白猿”，他就是人猿泰山。泰山在猿猴的撫摸下成長，不僅學會了在叢林中生存的所有技能，而且擁有人類特有的智慧和智慧。

憑著這些與眾不同的人類特性，泰山懂得利用工具獵取食物，并從生父遺留下來的看圖識字課本上認識了不少英文詞匯。時光流逝，泰山本來會以人猿部落首領的身份終其一生，但是有一天，美國科學探索家的女兒簡·波特流落到這個小島上，于是泰山的生活發(fā)生了急劇的變化，衍生出無數(shù)的波折。在被人誤解后，泰山深深地愛上了簡。他學會了人類語言，突破了重重障礙，來到了人類社會，確認了自己的身份。

但泰山最終沒有嫁給簡，而是看著她嫁給一個她不愛的人。為了簡，泰山從一個原始人的幽暗遙遠的洞穴里，跨越了幾個時代，來到美國；為了簡，泰山早已脫胎換骨成了一個文明人；為了簡，泰山遠渡重洋，橫跨歐美；為了簡，泰山無論把自己改造成什么樣子都心甘情愿。他將在簡熟悉而充滿愛的生活中給她幸福。多么偉大的愛??！

愛情也許在許多書中譜寫過，但是泰山和簡·波特的這場轟轟烈烈的愛卻超脫了世俗的見地。也許人們的愛已經(jīng)說得太多了，但泰山的愛是簡單自然的，那么平和，那么純潔。

泰山觀后感 篇10

(1)選自《惜寶軒詩文集》(《四部叢刊》影音原刊本)。姚鼐(ni)，字姬傳，一字夢谷，室名惜抱軒，清代代桐城(今安徽桐城)人。桐城派古文家。

(2)陽：山的南面。

(3)汶(Wn)水：也叫汶河。發(fā)源于山東萊蕪東北原山，向西南流經(jīng)泰安東。

(4)濟水：發(fā)源于河南濟源縣西王屋山，東流到山入海東。后來下游被黃河沖沒。

(5)陽谷：指山南面谷中的水。谷，兩山之間的流水道，現(xiàn)在通稱山澗。

(6)當其南北分者：在那(陽谷和陰谷)南北分界處的。

(7)古長城：指春秋時期齊國所筑長城的遺址，古時齊魯兩國以此為界。

(8)日觀峰：在山頂東巖，是泰山觀日出的地方。

(9)以：在。

(10)乾隆三十九年：即1774年。

(11)乘：趁，這里有冒著的意思。

(12)齊河、長清：地名，都在山東省。

(13)限：門檻，這里指像一道門檻的城墻。

(14)泰安：即今山東泰安，在泰山南面，清朝為泰安府治所。

(15)丁未：丁未日(十二月二十八日)。

(16)朱孝純子穎：朱孝純，字子穎。當時是泰安府的知府。

(17)蹬(dng)：石級。

(18)級：石級。

(19)環(huán)水：即中溪，俗稱梳洗河，流出泰山，傍泰安城東面南流。

(20)循以入：順著(中谷)進去。

(21)道少半：路不到一半。

(22)中嶺：即黃峴(xin)嶺，又名中溪山，中溪發(fā)源于此。

(23)天門：泰山峰名。《山東通志》：泰山周回一百六十里，屈曲盤道百余，經(jīng)南天門，東西三天門，至絕頂，高四十余里。

(24)崖限當?shù)勒撸簱踉诼飞系南耖T檻一樣的山崖。

(25)云：語氣助詞。

(26)幾：幾乎。

(27)蒼山負雪，明燭天南：青山上覆蓋著白雪，(雪)光照亮了南面的天空。負，背。燭，動詞，照。

(28)徂徠(cli)：山名，在泰安東南。

(29)居：停留。

(30)戊申晦：戊申這一天是月底?；蓿恨r歷每月最后一天。

(31)五鼓：五更。

(32)日觀亭：亭名，在日觀峰上。

(33)漫：迷漫。

(34)摴蒱(chūp)：又作樗蒲，古代的一種賭博游戲，這里指博戲用的五木。五木兩頭尖，中間廣平，立起來很像山峰。

(35)極天：天邊。

(36)采：通彩。

(37)丹：朱砂。

(38)東海：泛指東面的海。這里是想象，實際上在泰山頂上看不見東海。

(39)或得日，或否：有的被日光照著，有的沒有照著。

(40)絳皓駁色：或紅或白，顏色錯雜。絳，大紅。皓：白色。駁：雜。

(41)若僂：像脊背彎曲的樣子。引申為鞠躬、致敬的樣子。日觀峰西面諸峰都比日觀峰低，所以這樣說。僂，駝背。

(42)岱祠：東岳大帝廟。

(43)碧霞元君：傳說是東岳大帝的女兒。

(44)行宮：皇帝出外巡行時居住的住所。這里指乾隆登泰山時住過的宮室。

(45)顯慶：唐高宗的年號。

(46)漫失：模糊或缺失。漫：磨滅。

(47)僻不當?shù)勒撸浩В辉诘缆犯浇摹?/p>

(48)圜：通圓。

(49)瀑水：瀑布。

紅領巾的故事觀后感(通用11篇)

當看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的紅領巾話劇的觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紅領巾的故事觀后感 篇1

今天是國慶節(jié)前一天，我在學校觀看了《紅領巾》話劇，他深深打動了我。

一個大隊委帶幾個同學去野外，結果有兩個同學不愛護紅領巾，拿紅領巾當泳褲，正當他們覺得“沒什么了不起”的時候，竟然發(fā)生了地震，掉進時光隧道，遇見了抗日戰(zhàn)爭時期的兒童團，當經(jīng)歷了幾次驚險的事件之后，他們懂得了紅領巾的重要意義。

幾位小學生的行為，是遺忘了紅領巾代表的重要意義，不愛護它們了，看到令人很難過，紅領巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的，是國旗的一角，我們不尊重紅領巾等于不尊重國旗，革命戰(zhàn)士們?yōu)榱酥袊嗣竦慕夥鸥冻隽缩r血的代價，沒有戰(zhàn)士們和兒童團的英勇奮斗，就沒有我們今天的幸福生活。它是少先隊員的標志，假如連紅領巾都戴不好，有什么資格叫“少先隊員”呢？

紅領巾是用來戴的，不是用來玩的，我們要愛護和尊重它，永遠懷念老一輩革命戰(zhàn)士們。

紅領巾的故事觀后感 篇2

紅領巾是國旗的一角，使用革命先輩的鮮血染紅的，我們都要尊重它。上個星期五，學校組織了我們看了《紅領巾》，他們就是因為不尊重紅領巾才回到了抗日戰(zhàn)爭時期。

劇情是這樣的：壯壯、郝強、萌萌三人去郊外游泳，可是壯壯和郝強的泳褲給父母收起來了。于是，他們竟然要用紅領巾做泳褲，還不聽大隊長小偉的勸阻。正當他們在游泳時，一不小心掉進了時空隧道，回到抗日戰(zhàn)爭時期。他們遇到了兒童團員鐵柱、二娃子、八妹子和馬原。后來，他們?yōu)榱吮Ｗo郝強而犧牲了。

其實，不只郝強他們不尊重紅領巾，在我們學校也有很多同學不尊重紅領巾。有的同學跑步累了，就拿紅領巾來擦臉；有的同學拿紅領巾來玩拔河；有的'同學沒有抹布，就拿紅領巾來擦黑板；還有的同學把紅領巾蒙在臉上玩……這都是不尊重紅領巾的行為。紅領巾可是國旗的一角，是用革命先輩的鮮血染紅的呀！

請大家記住這句話：“不要再糟蹋紅領巾啦，我們要尊重它！”

紅領巾的故事觀后感 篇3

紅領巾代表紅旗的一角，它是正義、光榮、勇敢的象征。對于小學生來說，它就是一個目標，一個追求，一份榮譽。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領巾，就會想到無數(shù)先烈為了祖國的解放拋頭顱、灑熱血；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生追求從此開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現(xiàn)一個美好的理想而時刻準備；一聽到鼓號隊的.鼓樂聲，崇高神圣的情感就會油然而生

而我是一名少先隊隊員，我應該擔當起一個少先隊員職責和使命。紅領巾是少先隊員的象征，是每一個少先隊員都應該有的寶貴東西。

我作為一名少先隊員，也應該替自己的的父母親人著想，我奶奶生病了，腰骨折了，躺在床上不能動，我這幾天一直為奶奶著想，和爺爺一起為奶奶做飯，給奶奶捶背，喂奶奶吃飯，給奶奶講笑話。給奶奶帶來快樂，希望奶奶能夠盡快好起來。爸爸媽媽也夸我長大了，懂事了，知道孝敬老人了。我也覺得幫助了別人也會給自己帶來快樂與幸福。

紅領巾的故事觀后感 篇4

9曰12日，我在家里觀看了《紅領巾》這部具有紅色經(jīng)典的大型兒童話劇?！都t領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回七十年前的戰(zhàn)場，遇到了鐵柱，二娃子，馬原，八妹子的4個年齡相仿的兒童團員。兩代團員從相互隔膜、誤會到理解和信任，最后兒童團隊犧牲了生命保護少先隊員們回到“今天”

看完了這部話劇，我知道了我們今天的生活是來之不易的，紅領巾是老一輩用鮮血染成的?？墒怯行┤诉€把紅領巾當成抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板：有些人還把紅領巾當成毛巾，出汗了，就用紅領巾來擦;有些人還把紅領巾當成稿紙，數(shù)學課上沒有稿紙了，就把紅領巾亂涂亂畫。難道讓他們不知道么，如果沒有“紅領巾”，我們現(xiàn)在還可以在家里悠然自得的看電視，玩電腦么？紅領巾是國旗的一角，他們不尊重紅領巾，也就是不尊重國旗，因為紅領巾是國旗的一角。在戰(zhàn)爭年代，為了讓今天的人得到幸福、自由和尊嚴很多革命先烈的英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的`人，肯定是覺得革命先烈打仗是應該的。我敢保證，打起仗來那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應該的那些人，肯定是第一個先逃跑，因為他們覺得打不打仗都不管自己的事！

紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我么要好好愛護她不能讓他被壞蛋搶了去！

紅領巾的故事觀后感 篇5

看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現(xiàn)在我們安定的生活，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多么來之不易啊！

《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發(fā)起罷工游行,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。

影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫這樣的童年，是多么黑暗?。∷膸讉€哥哥，奮不顧身地來救她，還好罷工委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，罷工也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽姐姐在被捕后，面對敵人的`嚴刑拷打，也不說出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監(jiān)獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。

他們是好樣的！是像他們一樣無數(shù)革命烈士換來我們現(xiàn)在美好的生活。沒有他們，就沒有現(xiàn)在的人人平等的祖國。而我們都身在福中不知福，連紅領巾都很少戴，我感到羞愧萬分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我應該像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學習，時

刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！

紅領巾的故事觀后感 篇6

在暑假的7月10日，我觀看了《大風車》的專題欄目——飄揚的紅領巾，讓我深有感觸。

在這一期的節(jié)目里，講述的主題是“今天我上班”，知心姐姐講了三個故事，故事的主人公都是來自湖南大學附屬小學的少先隊員，分別是張順祺、丁俊杰和李宛珈。為了體會父母上班的辛勞，他們決定陪各自的家長上一天班。

張順祺是他們班的體育委員，他爸爸長期在國外工作，媽媽是一名白衣天使?；顫姾脛拥乃綍r很注意觀察，發(fā)現(xiàn)他的媽媽每次下班回家都很疲憊，不怎么理他，經(jīng)常倒頭就睡。于是，他決定陪媽媽上班，看一看媽媽每天都在忙些什么……第二天他就早早地陪媽媽去了醫(yī)院，他看見早上排隊量血壓的`爺爺奶奶有很多，媽媽忙得連喝水的時間都沒有，他主動幫媽媽倒水，給前來就診的病人發(fā)健康教育處方。好不容易忙到下午，趕上媽媽上連班，晚上媽媽要去給病人量體溫，打針，他也形影不離，終于等到媽媽下班，他才感受到媽媽上班是很辛苦的。他想，以后要為媽媽學做飯，少讓媽媽操心。

至于丁俊杰和李宛珈的故事，我就不多說了。

看到這里，我不由自主地想起了我的爸爸媽媽，他們每天早出晚歸，也非常的辛苦，我決定以后多做我力所能及的家務事，為爸爸媽媽分擔憂愁。

紅領巾的故事觀后感 篇7

看了《紅領巾》，讓我深有感觸，特別是最后一集。

這集演講人叫溫玉娟，她講的是關于一個留守兒童張玉玲的故事，張玉玲住在廣西一個偏遠的山區(qū)，她是個13歲的初中生。說到張玉玲，那是眾人皆碑，從小，她的父母就去了外地工作，張玉玲就是從那時候成了留守兒童。不滿十歲的她不但要擔起家庭重任，還要照顧有腿病的奶奶。有一次，奶奶犯腿病了，需要放血，小玉玲看著奶奶痛苦的樣子，不忍心下手，在奶奶的再三催促下，小玉玲才動起了刀子?？墒?，小玉玲好幾次都割錯了地方。她非常自責，為什么總是割錯地方，讓奶奶那么痛苦。

在抗旱時期，張玉玲帶領同學們組成了一支抗旱的送水隊，他們每天都要到山下挑水，送給每戶人家。張玉玲是一個愛老的女孩，她經(jīng)常陪一個92歲的`老奶奶聊天，還送她衣服呢！真是個樂于助人的好姐姐。張玉玲還有個偉大的理想，就是當一位醫(yī)生，為奶奶治好腿病，為大家服務。

這就是張玉玲，一個純潔善良、樂于助人、尊敬長輩的小女孩，這幾點，哪點不值得我們學習呀！

紅領巾的故事觀后感 篇8

今天，我們全體同學在教室里觀看了《紅領巾》這一部精彩的話劇。

故事講述了：有一天，天氣非常好，風和日麗，幾個孩子興致勃勃地約好去郊游。他們很快地來到了目的地，周圍的美麗景色已令他們興奮不已，忽然一個澄澈、泛著波紋的池塘映入他們的眼簾，“這是一個多好的游泳地方啊!”他們不約而同地說，可是只有萌萌帶了游泳衣，其他人都沒帶，怎么辦呢?正當他們一籌莫展時，小強有了一個主意，就是拿紅領巾當游泳褲。4位現(xiàn)代兒童因為不尊重紅領巾，被時光隧道帶回了戰(zhàn)火紛飛的抗日時期，在那里，他們遇到了兒童團員。最開始，兒童團員以為他們是壞人，想把他們抓起來，經(jīng)過一番解釋，兒童團員知道了他們不是壞人，他們成了朋友?，F(xiàn)代的'4個兒童告訴兒童團員21世紀是什么樣子，就在這個時候，鬼子打到他們的村莊來了，兒童團員排好隊準備撤退?？墒?，小強偷了一個手榴彈，悄悄地離開了隊伍，想獨自去打敵人。他們?yōu)榱苏一厮?，不得不返回前線，并與敵人炮火相遇了，為了救小強，兒童團員二娃子壯烈犧牲了。兒童團員們用自己的鮮血保護著21世紀的兒童回到了現(xiàn)在。當4位同學親身經(jīng)歷了這場用兒童團員的生命與鮮血換來的生命與時代之后，他們才真正的知道了紅領巾的意義，他們才開始從心里真正尊重紅領巾了。

記得剛上學的時候,我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾,老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下,五指并攏,高舉過頭,我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領巾將伴隨著我們“好好學習，天天向上”!

這個故事告訴了我：紅領巾是寶貴的，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，更該珍惜這條用烈士鮮血染紅的紅領巾，它帶給我們的是現(xiàn)在美好的生活，它帶給我們的是少先隊員的光榮與責任。

紅領巾的故事觀后感 篇9

今天，我和媽媽從電腦上觀看了一部少年教育片《飄揚的紅領巾》。

這部片子主要講了一位愛國華僑回憶童年的一個故事。當時是二十年代的廣州，這位愛國華僑是當時廣州警察局局長的外甥，由于父母的原因來到廣州找舅舅，他的舅舅是一個大壞蛋，抓了許多共產(chǎn)黨。這部片子重點是：這位愛國華僑結識了一群沒有爸媽的小孩。他們加入到了共產(chǎn)童子團組織，在黨組織的領導下堅持與敵人作斗爭。那群小伙伴在的考驗中，堅強、獨立、勇敢，為故事留下了光輝的.一幕。

看完了《飄揚的紅領巾》這部片子，我認識到我們現(xiàn)在的生活是那么的幸福，跟當時的孩子比起來，完全是一個天上一個地下，簡直有天壤之別。然而他們對紅領巾的珍惜與尊重也是我們無法比擬的。我們經(jīng)常因為為帶紅領巾而覺得煩躁，在學校里不敢解，可是一回到家馬上就把紅領巾給扯了下來，隨手就扔到一邊去了?？吹剿麄儗t領巾的愛惜，相比自己過去的行為，我覺得慚愧不已。

我想：雖然我不能像他們那樣為革命而貢獻自己的生命，但我要從現(xiàn)在開始，努力學習，刻苦學習，為國家貢獻出自己的一份力量！

紅領巾的故事觀后感 篇10

在9月30日，我們全班在課室里看了一部話劇，劇名叫《紅領巾》?！都t領巾》的內容不僅樸素迷離，而且它很有教育意義，非常適合我們觀看。

故事內容是這樣的：六一兒童節(jié)到了，學校組織三年級學生去山里采訪共產(chǎn)兒童團員。但是半路郝強帶著好朋友萌萌、壯壯去游泳?？墒且驗楹聫姾蛪褖褯]帶泳褲，決定拿紅領巾當泳褲，可是來找他們的.大隊長小偉的堅決反對拿紅領巾當泳褲?？墒呛聫娺€是將紅領巾系在腰間下了水。最后不知怎么搞得，他們4人竟然穿越時空。去到了70年前的戰(zhàn)爭時期。遇到了鐵柱、二娃子、馬原和八妹子四個與他們同齡的兒童。最后鐵柱、二娃子、馬原和八妹為了讓郝強、萌萌、壯壯、小偉安全地離開都壯烈的犧牲了。

通過《紅領巾》這部話劇，我知道了在戰(zhàn)爭中犧牲的人很多。所以要愛護紅領巾。不要弄臟它，更不能像郝強和壯壯那樣把紅領巾當作泳褲穿。

紅領巾的故事觀后感 篇11

熱愛祖國今天，我在學?？戳艘徊吭拕?，使我收益非淺，這個話劇的只要內容是：少先隊員郝強、萌萌、壯壯在郊游時遇到了一件奇特的事情——他們掉進了時光隧道，轉眼間回到20世紀30年代。

在那里，他們遇到了鐵柱、二娃子、馬原、八妹子等兒童團員。原本他們還以為這是一場正在拍攝的歷史劇，然而當他們發(fā)現(xiàn)隆隆的炮聲是那么真實，二娃子的家真的在炮火中消失的時候，少先隊員們才醒悟到：他們正在面臨一場從未經(jīng)歷過的真實殘酷的戰(zhàn)爭。

關鍵時刻，小偉以少先隊大隊長的名義命令少先隊員服從命令聽指揮，在兒童團長鐵柱的帶領下開始了與敵人的斗爭。兩代少年之間經(jīng)歷了相認、相知、相通的歷程，終于在特定的戰(zhàn)爭的環(huán)境中融為了一體?？戳诉@個話劇，我覺很多同學很不應該。他們雖然知道我們有今天是戰(zhàn)士用自己的鮮血換來的。但是他們還是很不以為然的用紅領巾來玩耍、打鬧。有時候紅領巾掉到地下了，但是他們還是不會撿起來，還回故意上去踩一腳。

我覺的他們的做法很不應該，因為紅領巾是用戰(zhàn)士的鮮血換來的，但是他們毫不會珍惜還要踩一腳。這個故事告訴我們：紅領巾是寶貴的，我們應該珍惜現(xiàn)在的美好生活，更該珍惜這條用烈士鮮血染紅的紅領巾，它帶給我們的是現(xiàn)在美好的生活，它帶給我們的是的少先隊員的光榮又責任。

張海迪故事讀后感700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)專題“張海迪故事讀后感”推薦內容。

小編花時間整理了張海迪故事讀后感，希望您分享本頁內容與您朋友。相信大家會遇到寫文檔時肚子里沒有墨水的情況吧，有一篇優(yōu)秀的范文是可以幫助我們來寫作的。優(yōu)秀的范文能夠提高我們的寫作能力。

張海迪故事讀后感 篇1

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮力逃生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。

張海迪一個身殘志不殘的人，她雖然是一個殘疾人，坐輪椅的人，竟然考上大學，并能夠當了碩士學位，日本的電視臺還把他譽為十大女青年之一，多么光榮的稱號！她還常常去福利院看望孩子們，給他們送禮物。她還翻譯了一本《海邊診所》。

在她未成功前，她因為做手術住院。有一次，一位朋友來看她，看她正躺在床上照鏡子，朋友笑著說：我從來都不知道，你這么愛照鏡子??！張海迪說：我正在看書呢！

朋友這才發(fā)現(xiàn)，在床頭有一張，字照在鏡子上就能看了，可是書中的字卻是反著的，朋友大惑不解問：這樣不好看呀！張海迪說：沒關系，我已經(jīng)習慣了！從這句話中我體會到能夠這樣做，她一定經(jīng)過了不少磨難，才會把字反著看。

聯(lián)想到我平時，我不懂珍惜生命，常常浪費時間。寫作業(yè)拖拖拉拉，我想連她這樣的一個人都這樣珍惜生命，并取得了這么大的成就，我也要向她學習，學習她那種不肯向命運屈服的精神。

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無限地為人民服務之中去。的確，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

我還要學習她那種刻苦地學習，成為一個有用的人，珍惜自己來之不易的生命。

張海迪故事讀后感 篇2

今天，我把自己所摘抄下來的名人故事看了一遍。張海迪1995年出生在山東濟南。他本來有著一個幸福的童年，父母都很喜歡她?？墒翘煊胁粶y風云。5歲時，因病胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。

醫(yī)生會診認為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。病情反復發(fā)作，5年中他被迫做了3次大手術，脊椎板被摘取6快，最后高位截癱。就這樣，原來天真活潑的小姑娘，現(xiàn)在只能整天并我在床上了?？粗』锇閭兏吒吲d興地一起跳皮筋，高高興興地一起背著包上學校，張海迪幼弱的心靈，被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打著自己失去知覺的雙腿，悲傷地哭喊著：”媽媽，我要走路！我要上學！“這個時刻受到死亡威脅的年輕姑娘從沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。張海迪十五歲時隨父母下方聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的情深奉獻自己的青春。在那里她給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽。

我的感想是：張海迪雖然從小就沒有上過學校，但是她沒有因為種種困難打倒，而是毫不退縮地邁出通向成功的步子。我覺得我們應該學習海迪的這種可貴的精神，永不退縮，堅持不懈，向成功之寶出發(fā)！

張海迪故事讀后感 篇3

早就聽爺爺講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義。

張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在家里自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放到農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當過無線修理工。

書中這樣一句話給我留下了深刻的印象：我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。這句話像火花一樣，閃耀在我的心間。張海迪是一位殘疾人，但她卻能克服一切困難，學習了那么多的文化知識，像流星一樣把光和熱奉獻給人民。此時，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們……他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。由此，我還想到了我自己。

每當遇到困難時，我總是退縮，不是讓爸爸幫忙，就是讓媽媽做。在今后的日子里，我一定要向張海迪學習，用頑強的毅力去戰(zhàn)勝困難。

張海迪故事讀后感 篇4

張海迪的故事讀后感早就聽父親講過張海迪姐姐的故事，今天閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅，頑強拼搏”的含義。張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。

她無法上學，便在家里自學完中學課程。十五歲，便跟隨父母，下放（山東）聊地農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。

后來，張海迪自學多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當過無線修理工。《中國青年報》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》講述的就是張海迪的故事。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。

從非凡和毅力學習和工作，譜寫了一曲生命的贊歌?？吹竭@位與疾病頑強搏斗的身殘志堅的女性，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們。他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的勇氣和勤勞勇敢的志向。

平時，有些人總以這樣那樣的理由作為沒有取得成就的理由。但是和張海迪相比，這些借口是多么微不足道呀！遇到困難不退縮，這就是張海迪。做困難面前的強者，這是張海迪給我的啟示。

這本書真是影響我一生的書，我將以海迪精神為目標，勇敢向前，實現(xiàn)真正的人生價值。

張海迪故事讀后感 篇5

命運是坎坷的，命運是不確定的，命運也是充滿曲折的。在這樣的命運中，你是否能夠克服困難，戰(zhàn)勝命運，成為生活的強者呢？這是我讀了《張海迪》后油然而生的感慨。

《張海迪》這篇文章主要講了張海迪10歲的時候因病癱瘓了，但是，張海迪并沒有悲觀自棄，積極配合醫(yī)生治療，堅持學習。最后，她不僅成為了中國作家協(xié)會會員，還取得了碩士學位。

啊，張海迪阿姨是多么堅強啊。命運如此不公平，讓她小小年紀就癱瘓了，一生都只能在輪椅上度過?？墒牵瑥埡５喜]有向命運低頭，反而向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，雖然經(jīng)過了無數(shù)次的.失敗。但是，也許是她堅忍不拔的精神感動了命運，她戰(zhàn)勝了命運，成為了生活的強者！

想到這里，我不禁想起了我曾經(jīng)看過的一個故事：

霍金是一個21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學家和全世界人民的榜樣。他不向命運低頭，對自己說：”時間只有兩年半，不算多，要努力做一些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?！半m然突如其來的病魔給了霍金沉重的打擊，就如同那剛剛盛開的花朵遭到嚴霜的打擊。

如果說霍金的命運是那破舊的花架，那么因為霍金的堅強意志，它變得繁花似錦、光彩奪目；如果說霍金的命運如同那漆黑的夜空，那么因為霍金的堅強意志，它變得繁星閃爍；如果說霍金的命運是那貧瘠的土地，那么因為霍金的堅強意志，它變得一片生機。

是啊，命運有時候是不公平的，像霍金、張海迪一樣，命運讓他們成為了殘疾人，可是他們不向命運低頭，他們用堅強戰(zhàn)勝了命運，把命運打倒了，就像貝多芬說的一樣：”我要扼住命運的咽喉?！?/p>

人生的旅途是充滿曲折的，就像那浩瀚的大海，有時風平浪靜，有時掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風浪，不愿意拼搏的人，只會無所作為，虛度年華。我們要以張海迪姐姐為榜樣，從小培養(yǎng)堅忍不拔的拼搏精神，遇到困難和挫折不畏縮，不低頭，不流淚，永遠昂然奮進，永遠不向命運低頭，做一個生活中永不言輸?shù)恼嬲龔娬摺?/p>

泰迪狗作文

寫作能力是我們必須擁有的一項技能，通過寫作的實踐可以提高我們的綜合素質和全面發(fā)展。只要我們不斷努力，不斷深入地鉆研，就可以提高自己的寫作水平。好的作品是能夠讓人沉迷于其中，不斷閱讀的。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精選了一篇關于“泰迪狗作文”的文章，希望您會喜歡！感謝您的閱讀！

泰迪狗作文 篇1

我最喜歡我家那只泰迪狗了！

它全身雪白，圓圓的頭上長著一個小小的嘴巴，一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)亮，可愛極了！它的身軀長長的，身上那潔白如雪的毛發(fā)，滾起來宛如一個雪球。腿短短的，腳底的肉墊軟軟的。翹翹的尾巴上有一個黑點，像是它的胎記！

它不但長得惹人喜愛，身板還十分靈活呢！

每當我家來客人時，它聽到門鈴聲就“汪汪汪”地叫，像要告訴主人，客人來了。當客人一進門，它就立起來，做出恭喜發(fā)財?shù)膭幼?，再當客人走里一點，它就會一下?lián)涞娇腿说膽牙?，趴在客人的腳上，跟客人親熱，接下來就是才藝表演了。我說:“妞妞，給大家跳個舞吧?！辨ゆら_始跳舞了，它左扭扭，右扭扭，上跳跳，下蹲蹲。惹得我們哈哈大笑。

它還特別喜歡玩球。

記得有一次，我正在擺弄我從海洋館里得到的海洋球，一不小心掉了，只見妞妞撲向海洋球。我以為它要把球還給我，哪知它是拿到一旁自己玩了。

妞妞，你是開心果，天天逗我開心。你是和我形影不離的好朋友，陪我一起度過快樂與悲傷，歡笑與淚水。

我最喜歡你了——妞妞，我會好好待你的。

泰迪狗作文 篇2

我有一只泰迪狗，它的名字叫做欣欣，長得可愛極了。

它們全身都是棕色的卷毛，一張小巧的嘴巴，黑黑的鼻子，黑珍珠般的眼珠，大大的耳朵。我都被欣欣的可愛迷住了。但它非常調皮，它是怎樣調皮的呢？下面請我細細到來。

就說洗澡的時候吧，還沒開始洗澡呢，欣欣看見我放了一大盆溫水，一溜煙就竄跑了。它會躲到哪里去呢？每次都是同一個地方－床底，所以每次都會被我逮到。它就只能乖乖地去洗澡，這個小家伙又開始調皮了。我把欣欣放到盆里，一下子它就站起來了。平時讓它站都不站，可是一洗澡讓它坐它就站著，真是拿它沒辦法。洗澡時，它那可愛的外表就像泡泡一樣破滅了。欣欣有時裝做聽話的樣子，乖乖坐下，可剛一坐下，就立刻站了起來，濺我一身水。我剛要發(fā)火，欣欣就賣萌，那楚楚可憐的表情，讓我把火氣壓了下去，無處發(fā)泄?？伤鼇砹藗€計中計，欣欣猛一踩，又潑我一臉水。剛下去的火又上來了，我給它上了＂刑＂，搓它的臉，讓它沒辦法賣萌。雖然欣欣很調皮，但它還是關心我的。

我開心快樂時，欣欣陪我笑，我傷心難過時，欣欣逗我笑，它一直做搞笑的動作，直到我笑了才停下來。

這就是欣欣，它給我的生活增添了很多色彩，陪我渡過了很多快樂的時光。

我愛我的泰迪狗，欣欣。

泰迪狗作文 篇3

我有一只泰迪狗，給它取名為“可可”。

可可有一身棕色的卷毛，一雙炯炯有神，充滿靈性的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，你可別小看這張嘴，叫起來十分嚇人。可可還有一條短尾巴，無時無刻都在搖著它的尾巴，顯得十分俏皮可愛?？煽上矚g吃骨頭，每次給它吃的時候，它都迫不及待地跑到餐盤前，大口大口地吃了起來。光吃怎么行？當然要喝點什么才好，可可最愛喝的就是有營養(yǎng)的牛奶了，當然，要喝牛奶可不是那么容易的，每周只能喝兩次牛奶，看看表現(xiàn)怎么樣。表現(xiàn)好的話，作為獎勵，能多喝一次；表現(xiàn)差的話，作為批評，少喝一次。一直這樣吃喝會長胖的，要多運動才行，可可最喜歡的運動就是“扔飛盤”啦！

記得有一次，我?guī)Э煽扇ゲ萜荷贤?，我?guī)Я怂類弁娴娘w盤，因為可可才3歲，所以還沒那么熟練，成功率不高，我就拿了一個軟綿綿的飛盤，防止它受傷。準備好后，第一次嘗試開始了，我一扔，可可還沒注意，所以沒有接住，真遺憾?。〉诙危沂箘乓蝗?，就差那么一點點—飛盤從可可的嘴邊飛過，還遺憾?。∥夜钠鹦判?，嘗試第三次扔飛盤，我又用力一扔，“耶！”成功了！可可接住飛盤啦！這是它第一次接住飛盤，我很開心?；氐郊液?，我獎勵了它最愛喝的牛奶。

有一個這么好的動物朋友，我感到無比自豪！

泰迪狗作文 篇4

一身咖啡色的絨毛，十分有力的四肢，加上線團似的尾巴，這就是我家的泰迪狗——七仔。

七仔十分活潑可愛，每次有人在門前經(jīng)過時，它就會像雷達一樣，兩耳一豎，四腳一蹬，蹦到門前“汪汪……”大叫，好像在說：“你是誰？快快報上大名!”好幾次，我放學回家一開門，這個汪星人就會像警察搜身似得，直往我身上猛撲。有一天，我不小心碰落了桌上的乒乓球，剛想彎腰伸手撿，這小子以每秒20米的速度狂奔而來，對著我的球又撲又咬。球滴溜溜滾來滾去，小狗緊跟其后，不時還發(fā)出間斷的汪汪聲，好像在說：“看你往哪里跑，我一定會逮住你！”令人哭笑不得。

七仔睡覺時候很安靜。它總是兩耳一耷拉，四肢抱緊，轉個身子埋在窩里。七仔的窩很像搖籃，里面還有漂亮的墊子，乍一看，還以為搖籃里睡的是布娃娃呢！但是，只要外面一有動靜，它立馬就會醒過來。

七仔很淘氣，一到外面就四處亂跑。在公園里散步，它在草地上，你最好不要跟在它后面，要不然你會被它往后刨的泥土撒得身上到處都是；看到別人跑步，它自己也會嗨個不停，還會跟著人家跑，特熱情：如果它闖了禍，比方在家里拉了粑粑，或者咬破了外婆的墊子……它會很乖地跑到你面前，可憐兮兮地望著你，嘴里不時發(fā)出一聲“嗚！”的哀鳴，叫你狠不下心腸打它，它實在太惹人憐愛了。

這就是我家的泰迪狗——一個可愛的小家伙。

泰迪狗作文 篇5

我家里有一只小泰迪，它有著棕黑色的毛，有著兩個珍珠似的眼睛，它的耳朵耷拉著，小嘴巴被它毛茸茸的毛給擋住了，它圓溜溜的頭也十分可愛！

每次我回到家，這只小狗就會“汪、汪”地叫，它以為是壞人來了呢！可是打開門小狗一看是我，它就很高興，有時候小狗吃飯很挑剔。比如要是在它面前放一盆菜和一些肉，它就總是挑肉吃。小狗鼻子非常得靈敏，有時我的衣服找不到了，小狗聞了聞就跑到陽臺邊把我的衣服叨起來，送到我面前。

小狗每天都待在家里，它覺得很悶。于是，它對我叫：“汪、汪、汪！”我就知道它想出去了，所以我就牽著小狗到小區(qū)轉轉。見到了一個阿姨，她也牽著一只小狗。我把小狗的繩子給弄掉了，小狗就跑去跟那只小狗玩，那個阿姨說：“也給它起個名字吧！”我想了想說：“那就叫露露吧?！睆拇?，露露就成了它的名字，好聽吧？

我喜歡我家這只可愛的小泰迪狗。

泰迪狗作文 篇6

星期天的早上，我去儷匯家玩。一進門，一只棕黃色的泰迪狗向我撲來，儷匯叫了聲“巧克力”，小狗立刻搖著尾巴,順從地跑上樓去了。

上了樓，儷匯興奮地向我介紹她家的狗狗：“這是我姨媽給我?guī)淼囊恢荒柑┑希星煽肆?，可漂亮啦，不過它可會舔人，你可要小心哦!”的確，這只小狗很可愛：它的毛天生就是卷曲的，大大的眼睛炯炯有神，沾了水的小爪子在地上印出了一朵朵小梅花，還時不時地舔我的`手呢。坐在椅子上，它使勁兒地往我身上蹭，似乎在友好地招待我。黑白相間的羊毛衫顯得它更加有精神。

午飯時間到了，巧克力也開始用餐了。它飛快地跑向自己的小屋，在食物盤前來了一個“急剎車”，貪婪地望著自己的美餐，還沒經(jīng)過主人的同意就大口地咀嚼起來。享受完美食后，還不忘自己的形象，伸出長長的舌頭把嘴巴四周的殘渣舔了個干凈。

碰巧，她們一家人要給巧克力洗澡，我也興致勃勃地參與其中。我?guī)椭研」访撊ネ庖?，放到了澡盆里。它驚訝地望著我們，眼睛里充滿了恐懼和疑惑。當我們把沐浴露放在它身上，溫熱的水淋上去，見它舒服地伸了一個懶腰，目光也變得柔和了許多，十分的配合我們。可是，洗完之后的它，冷的直發(fā)抖，四只小腳丫站也站不住，我們趕緊把它裹了起來，用吹風機把它濕漉漉的毛發(fā)吹干，換上了一件更漂亮更保暖的衣裳。它又變得活蹦亂跳。

這么可愛的小狗，我也想擁有一只呢!