寫歌聲的作文

寫歌聲的作文700字5篇。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作文可以把我們想表達(dá)的東西傳達(dá)給別人。有些學(xué)生寫作文時(shí)往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。怎樣才能寫出高水平的作文呢？或許你需要"寫歌聲的作文700字5篇"這樣的內(nèi)容,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫歌聲的作文【篇1】

咆哮的風(fēng)，淅瀝的雨，掩蓋不住生命的歌聲。——題記

天，陰沉沉的。我站在門口，等待父母的回家。那天走得匆忙，我忘帶了鑰匙。不外不要緊，反正我回家也沒有什么事，不如在外面站站。

天下起了大雨，空中有雷聲響起。咆哮的風(fēng)，把樹枝刮得呼呼作響。我撐起傘，在家門口隨處逛逛。

被風(fēng)刮落的樹葉，樹上滑落的雨滴，紛紛從空中落下。在暴風(fēng)暴雨眼前，它們是顯得如斯之脆弱，如斯之不堪一擊。花瓣也一片片地在空中飄動(dòng)，只不外在暴雨的襯托下，今天的花兒沒有往日的美。

忽然，一樣?xùn)|西吸引了我。那是暴風(fēng)驟雨中的一抹青翠，一株普通的小草，是那么不起眼，但它吸引了我。它被泡在雨水之中，翠綠色的草葉無力地垂下，上面掛滿了雨水。在這種情況下，它的根仍舊牢牢咬著土壤。在這場暴雨中，它是最堅(jiān)強(qiáng)的存在！它既沒有大樹那挺秀的身姿，也沒有螞蟻那避雨的巢穴，但它仍舊活了下來。那一刻，我被心靈的美所震撼。那時(shí)世上最美的歌聲，是生命的贊歌。那聽不見的歌聲，是那株小草對生的渴想啊。

生命的偉大之處就在于，它不會被任何氣力摧毀。無論在任何困境之下，它都會留下生命的種子。那種子就會如蒲公英一般，把生命傳遞到世上的每一個(gè)角落。來年的春天，又是一片生命的林。

雨，停下了。那株草仍在水中搖晃。我默默地凝視著它，傾聽那生命的贊歌。風(fēng)和雨，都諱飾不住那歌聲。對生的渴想，賽過一切氣力。

我默默地走開，花瓣和雨水夾雜著從我腳下流過。這一刻，再美的花，都勝不外那株暴雨中掙扎的小草。

寫歌聲的作文【篇2】

獨(dú)自一人，走在楊柳青青的鵝卵石路上，聽見裊裊的歌聲從小徑深處飄出。流動(dòng)的音符圓滑動(dòng)聽，伴隨美妙的歌聲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)。校園里更是翠柳依依，花朵爭相斗艷，姹紫嫣紅，一縷微風(fēng)的撫摸更是使我心涌百般滋味

搖滾樂是開放男孩的必修課，靜雅樂更是淑女們最愛聽的，但是校園的歌聲卻擁有著獨(dú)特的魅力，充滿著朝陽活潑，青春旋律。

蟬鳴，荷香，繞清風(fēng)

蟬鳴時(shí)窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？嘻嘻哈哈的校園生活伴隨著校園歌聲使學(xué)生們因?qū)W習(xí)疲憊的身軀慢慢變得活力四射。

湛藍(lán)的天空牽著潔白的云緩緩地徘徊著，陽光透過楊柳碧綠的葉子漏在留下孩子歡快腳印的水泥路上。大喇叭里傳來讓人心曠神怡的校園音樂，一縷縷歡快的音符隨著春意的微風(fēng)靠向我們的耳畔，清風(fēng)習(xí)習(xí)，荷香飄飄，伴隨著詩意般的美景，這校園歌聲帶動(dòng)了我們的青春斗志，青春的旋律在我們心間蕩漾。

冬林，白雪，飾紅旗

潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋著我的校園，漫步走在這小路上，腳印留了一串串冬天校園里的松樹還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔，白雪一片片地在空中飛舞，留下一道道完美的弧線，此時(shí)的校園歌聲絲毫沒有冬天樹木蕭瑟那樣的死寂，而是愈發(fā)愈歡，寒冷也不再侵襲著我們，歡聲笑語遍布了整個(gè)校園。

漫天飛雪，翠綠勁松，在一片白的迷茫中，一句句歌詞在耳畔縈繞，留下一圈無聲的回憶

校園的歌聲，是最有魅力的歌聲，情意綿綿，充滿青春，讓我們有了精神上的支持，我們的夢想即將飛出天窗，飛向更遠(yuǎn)的明天。

寫歌聲的作文【篇3】

讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪穎怡正在表演唱歌，歌聲回蕩在整個(gè)廣場，十分悅耳、甜美。

穎怡穿著一身粉色的紗裙，紗裙上繡有三只畫眉鳥，還有幾朵色彩斑斕的鮮花，充滿著中國傳統(tǒng)元素特有的美感。她穿著一雙白色水晶鞋，上面鑲嵌著像寶石一樣的掛墜，閃閃發(fā)光，十分耀眼。望著眼前的畫面，我覺得她是一個(gè)充滿著古典藝術(shù)的女孩。

在每天下午放學(xué)后，我們倆都會一塊走路回家。在回家的路上，她總會輕輕地拍拍我的肩膀，問：琳，你能不能聽一下我唱歌，過不了幾天，我就要去表演了，這是我第一次表演唱歌，我感到很緊張，你幫我多練習(xí)一下唄。

好的，你唱吧！我聽著呢，我慷然允諾。

讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面唱得怎么樣？有沒有一點(diǎn)進(jìn)步呢？穎怡每次唱完歌后，總會迫不及待地問我唱得怎么樣，讓我?guī)退c(diǎn)評一下，看看哪里還需要改進(jìn)的。

我覺得吧，就是在唱歌的時(shí)候不要太緊張了，放松一點(diǎn)，這樣你一定會唱得更好的。相信我，你在那天表演時(shí)一定可以唱得很好，加油！我很認(rèn)真地談自己的感受。他的歌聲果然一天比一天唱得更甜美，更加得美妙、動(dòng)人。

每次當(dāng)我說她唱得好，她反而倒偏不信，還皺著眉頭，垂頭喪氣地說：總感覺我唱得還是不行呢！和原唱比還是差遠(yuǎn)了。

她一直練得大口大口地喘著氣時(shí)，這才肯罷休。然后一次比一次更努力地去練習(xí)，誠然，一次比一次唱得更好聽。

現(xiàn)在，穎怡的歌聲這么好聽，悅耳，扣人心弦，也還得歸功于她平時(shí)的努力、辛苦練習(xí)，我不得不佩服她??！

寫歌聲的作文【篇4】

成長的道路上，有歡笑、有淚水、有輕松、有緊張、有快樂、亦有痛苦。

小學(xué)之前，父母總是微笑著面對我們，耐心地跟我們講解人生道理、知識的奧妙。漸漸地，隨著我們的成長，父母的要求越來越高，脾氣也漸漸暴躁起來，一言不合，家里便戰(zhàn)火紛飛。

上了初中之后，母親經(jīng)常掛在嘴邊的不是別人家的孩子，就是批評我的效率之慢這些話隨著我青春期的來臨，顯得愈發(fā)刺耳。

終于有一天，我摔門而去，將那聲音拋在身后。

我在街上漫無目地的走著，腦子里全是那些帶有攻擊性的話語，我愈加煩躁，在心中咒罵著。忽然，我的耳邊傳來一個(gè)稚嫩的聲音：媽媽，為什么狐貍要將自己的寶寶趕出去呀？它們不會心疼嗎？我轉(zhuǎn)過頭，看見一對母女正手牽手在路上散步。當(dāng)然會呀，但是讓小狐貍一直在爸爸媽媽的幫助下長大，它以后就會變得很懶，什么都不會做。所以呀，媽媽也要嚴(yán)格的要求你，不然你就變成小懶豬了喲！不嘛，我不要變成小懶豬。

我停下腳步，心里不停的想著剛剛那位母親說的話，是呀，天下有哪位母親不是深深地愛著自己的孩子呢？我轉(zhuǎn)過身，朝家的方向跑去。

還沒到家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便望見母親在焦急的打電話，不知為什么，我的眼睛蒙上了一層霧，我哭著奔跑向母親，撲進(jìn)她的懷里。母親也哭了，像至寶失而復(fù)得般緊緊的抱著我，不肯撒手。

再次聽到那些話語，我已不再煩躁，而是將它聽作一曲愛之聲。我能夠平靜地接受批評，笑著面對父母的不滿了。

那天下午，那個(gè)小女孩用稚嫩的聲音提醒了我：誰言寸草心，報(bào)得三春暉！父母的嘮叨，只是愛在歌唱??！

寫歌聲的作文【篇5】

西部的歌給我的印象是最深的，固然接觸它還不久，但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘，甚至缺詞少句，但它的貞潔、它的美是永恒的。

青藏高原一曲，陣陣吶喊與情真意切的言辭，讓人肅然起敬。同時(shí)也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動(dòng)。

珠穆朗瑪，一支更讓人心動(dòng)的旋律哈達(dá)、牧童、大雪山一切又是如斯似曾相識，讓人身臨其境，讓人感觸感染到大雪山無上的貞潔

這些，才是最真實(shí)的生命表達(dá)，是人道深處的古樸原初，又是最高的最終華彩。而那些陪你去看流星雨等膚淺的歌詞，永遠(yuǎn)掙脫不了男女情愛，更掙脫不了世俗之念。西部的人，西部的歌，西部的一切。人道，在那里，在最質(zhì)樸的形式中得到了最大的伸展

歌聲，它不僅僅要表現(xiàn)美，而它要表現(xiàn)的，是一個(gè)靈魂，一個(gè)民族的精神!它徑直把喉嚨掛在懸崖上，和自己拔河，和自己角力，它要活出生命的難度與絕境的高度

走在珠穆朗瑪?shù)姆宓?，走在青藏高原上人，才會感覺到自己的渺小，感覺到自己的丑陋與面對世俗的無奈。用歌聲祈禱，用歌聲懺悔

我想，真正夸姣的歌聲，在現(xiàn)實(shí)糊口中的歌星是唱不出來的。真正的歌聲，是用靈魂一個(gè)質(zhì)樸、貞潔的靈魂!也許只有在西部，才會有率真的性情。此時(shí)，仿佛青藏高原又響在我耳邊，很美。

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描寫關(guān)于聲音的作文700字精選

說起寫作文大家應(yīng)該都會很有自己的心得。珍貴的記憶寄托在筆尖之下，寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？或許"描寫關(guān)于聲音的作文"是你正在尋找的內(nèi)容，相信一定會對你有所幫助。

描寫關(guān)于聲音的作文 篇1

睡前無事,沏一壺茶,手持>.忽然,窗外風(fēng)雨大作,一縷清風(fēng)入屋,頓覺心血來潮.

思緒一晃躍千年，朦朧中我好像走在千年前的雨天，沐雨賞春,春在哪里“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”，隱隱的花香絲絲屢屢,應(yīng)是那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”了；遠(yuǎn)望，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；湖面上，“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”。這樣的美景江南人早已體略了吧，“江南二月多芳草，春在蒙蒙細(xì)雨中”，一定是了。細(xì)微的雨中徐徐前行，“東風(fēng)吹雨衣不濕，我在桃花深處行”，“有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花”，頓覺神清氣爽，一路“林花過雨相急發(fā)，谷鳥無人自在啼”，偶見“微雨雙飛燕”掠過池塘，真乃“好風(fēng)襟袖知”也。不知不覺來到江邊，只見“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，恍然間天色已晚，上得船來，小憩，“草色新雨中，松聲晚窗里。及茲契幽絕，自足蕩心耳”。坐在船頭聽雨，四周靜謐，怡然自得，情然已經(jīng)迷離，“兩岸好山送客，一江細(xì)雨歸人”，驀地一驚，一場夢，是該醒了。

夢中恍然驚醒，徒然不由一嘆，自然何嘗不也是在得失之間，飄逸的春雨固然閑適，卻也哀傷悲慟，既有“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，也有：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。歲月輪回，四季交替，頗有點(diǎn)“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無計(jì)留春妝與“更能銷幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去”的味道，繁華過往后，“連雨不知春去，一晴方覺夏深”，而夏天的雨在我們這里難得，人們只盼酷暑早日過去，迎來童話般的秋天，誰說自然無知？就連云也催促了：“殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐”，只嫌“空山新雨后，天氣晚來秋”。盛衰枯榮乃世之常情，經(jīng)歷秋雨也是一種歷練了。此時(shí)再看“客里不知春去盡，滿山風(fēng)雨落桐花”，“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，“黃昏風(fēng)雨打園林，殘菊飄零滿地金”何嘗不是花間晚景，亦是人生寫照？何不“石破天驚逗秋雨”呢？

人生亦是多風(fēng)雨，但亦不會讓你一事無成：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”面對失利也只能發(fā)出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒“的哀號了。

成功源自渴望，亦是人人欣賞。然而又有多少人看到在成功的背后，所含蘊(yùn)的無數(shù)的挫折與打擊？！

窗外風(fēng)雨聲依舊，又有多少賢人志士獨(dú)上高樓？！

噫！現(xiàn)今“夜來風(fēng)雨聲”，曾經(jīng)“花落知多少……”

描寫關(guān)于聲音的作文 篇2

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)擦過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大天然的聲音，往往會引發(fā)我們的無窮遐想。

我常常去那一片樹林，由于那里的樹給我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無窮的遐想;那里的根讓我知道了良多……

一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼承前進(jìn)。

走了一會兒，我倚在一棵大樹上，看著面前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這夸姣的一切。突然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚，豈非還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……

過了一會兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我似乎覺得四周一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探畢竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面，，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。突然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了。“靠，原來是一只小貓咪，害得我提心吊膽的?！蔽易匝宰哉Z道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦?！边€沒等我說完，就被摔個(gè)仰面朝天……

描寫關(guān)于聲音的作文 篇3

這個(gè)五彩繽紛的世界，因?yàn)橛袗鄱利?，因?yàn)橛袗鄱剩驗(yàn)橛袗鄱錆M幸福與感動(dòng)，因?yàn)橛袗鄱篮糜譁剀啊?/p>

我的身邊處處充滿愛，每時(shí)每刻都發(fā)生著愛的故事。

晚上，勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛，關(guān)好門，機(jī)械地爬上床，鋪好被子。抬頭一望，燈上的月亮姐姐在對我笑，周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺，好溫馨的畫面！關(guān)上燈，我躺在床上，“嗯，我要睡覺啦，希望做個(gè)好夢！”我對自己說。抱著“大白熊”，愜意極了。不知過了多長時(shí)間，我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲，還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈，是爸爸在拖地！我靜靜地聽著，那聲音漸漸遠(yuǎn)了，一會兒便消失了。屋子里真靜啊，這就是夜的寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠(yuǎn)及近，越來越大，近了，更近了。“是爸爸來了？”我暗想，心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前，戛然而止，停了片刻，又漸漸遠(yuǎn)去，直到我聽不見了。呵呵，原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊，好了，已經(jīng)很晚了，睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！我又閉上了眼睛，一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，我驚奇得發(fā)現(xiàn)，廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦？為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺上?。课遗苋柊职?，爸爸笑著說：“因?yàn)榱酪路?jīng)過你的房間，昨晚我看你已經(jīng)睡了，怕吵醒你，就把衣服掛在椅子上了?！痹瓉砣绱?，我恍然大悟。剎那間我一陣心顫，體會到了爸爸對我深沉的愛，那默默的不易察覺的愛。

爸爸只是淡淡一笑，但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個(gè)世界無限美好，我用我的心聽得到，深夜里爸爸的腳步聲，就是愛的聲音。

描寫關(guān)于聲音的作文 篇4

雨中，偶爾一輛汽車駛過，濺起泥水，尖叫的汽笛，劃破了整條街道。

琉璃打著傘兒，站在路旁。

琴聲悠悠，辨不明是什么曲子，只是淡淡的，仿佛一杯清茶。

拉琴的盲白叟曾對琉璃說：“小姑娘，你以后要當(dāng)大官”她笑了，不外餬口伎倆。懷著未知的恐驚，人們來到這世界，可若真的參透了命運(yùn)，生，又真的有意義么或許這一刻，操琴的人，才是真正的自己。

雨聲滴答，輕聲呼叫著她。

愛情，在這個(gè)季節(jié)，仿佛伊甸園里的禁果?；蛟S那根本就不是愛吧，只是太累了，想找一份依托。

每個(gè)女子都是一扇窗，都需要有風(fēng)景來裝點(diǎn)。

她一直喜歡《一個(gè)目生女人的來信》，每個(gè)奼女都有自己的夢，只是，那個(gè)夢太長，太久，夢醒了，身心俱疲。

喜歡玻璃，卻怕碎，于是小心翼翼地?cái)[放，調(diào)好視角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地賞識。

喜歡謊花，正由于沒有結(jié)局，才更顯得貴重而錦繡。

是否會在多年以后的某個(gè)雨天，想起現(xiàn)在，暗笑自己的幼稚，年少青絲，縷縷珍藏進(jìn)粉紅色的記憶。

不知那時(shí)，是公主，仍是乞丐。

歲月如一把胡琴，咿咿呀呀地響，每一刻，都是黃金時(shí)光。

琴聲戛然而止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下男孩瘦削的背影，沉沉的書包，天藍(lán)色的傘兒，仿佛青春的天空……

描寫關(guān)于聲音的作文 篇5

我們糊口在聲音的海洋里，天天都能聽到腳步聲、孩子們的嘻笑聲、鬧鐘聲、上下課鈴聲、車聲........這些組合的聲音讓這個(gè)世界布滿了靈動(dòng)、生氣希望和情趣！

“叮玲玲，叮玲玲.....”

我該起床了，每一天都是鬧鈴聲喚醒了我，讓我上學(xué)不遲到。

我走在馬路上，我聞聲鳥兒在歡快的唱著歌，聞聲汽車嘀嘀嗒嗒的叫著，似乎在說：“快閃開，快閃開。小心我撞上去了?！?/p>

我走進(jìn)教室都會聽到，老師在給同學(xué)們打飯菜的聲音。吃完飯都會聞聲同學(xué)們當(dāng)真讀書的聲音。

“.......同學(xué)們請進(jìn)教室預(yù)備上課了?！?/p>

這就是我們天天都祭臺的見的上課鈴聲，這種聲音天天都在課條件醒我們要把心放在教室里，不要陷溺于下課的時(shí)間了。

上課時(shí)，都會聞聲過老師們講課的聲音。這聲音里有良多的知識，會讓我們變得更加智慧。

“....老師，您們辛勞了！"

“1234.5678....."

這是我們天天做體操時(shí)的聲音，這種聲音讓我們的身體更強(qiáng)壯更健康。

“第二節(jié)，.....”

這時(shí)全班同學(xué)都會把眼睛揉一下，這便是我班天天做的眼保健操。這種聲音，可以保護(hù)我們的視力，還可以讓我們的視力變得更好。

放學(xué)了，都會聞聲車聲、人流穿息的聲音，這就是家長來接孩子的聲音。

每一天，都會聞聲這么多聲音，而這些平凡的聲音，讓這個(gè)世界如斯豐碩多彩！

描寫生活的作文700字5篇

現(xiàn)在，有請閱讀欄目小編推薦的《描寫生活的作文》，可能你會喜歡，歡迎分享。作文是我們對生活的還原和升華，作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當(dāng)做參照。

描寫生活的作文 篇1

我的老家在溫州市泰順縣的一個(gè)小山村。

茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，每當(dāng)春天來臨，從坡上往下望，一排排茶樹在晨霧中，就像一條條騰云駕霧、蜿蜒盤旋的長龍。幾場蒙蒙的細(xì)雨過后，一片片老葉吞出了嫩綠的新芽。給茶園換上了一片新綠。

又到了采茶的季節(jié)，媽媽利用清明假期帶我回老家，讓我和奶奶一起去采茶葉，體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，我爽快地答應(yīng)了，于是，奶奶背起竹筐，我提上袋子就上路了，到了茶園，就仿佛到了一望無際，碧綠碧綠的海洋，奶奶戴著鞋帽在茶園里穿梭，不一會兒就采滿一大把了，我看到后心想：這么簡單，難不倒我!于是，我就開始采了起來。一開始，我還覺得蠻好玩的，可是過不多久我就累得站不穩(wěn)了，我看看長龍似的茶樹，又看看火球似的太陽，滿腔的熱情一掃而空，媽媽走過來，微笑地對我說：“雨欣，采茶不是這樣的，太慢了!要這樣——”媽媽一邊說，一邊示范，不一會，我的速度就變快了?？墒怯植闪艘粫?，我覺得我的腰酸的要命，我心想：奶奶真是辛苦呀!每年都是她采完這么多的茶葉，她卻從沒有報(bào)怨辛苦、勞累，而我就知道享茶的閑，卻不知采茶的累，于是，我又彎下了腰，繼續(xù)采起茶葉來。

那天，我不但親自體驗(yàn)了采茶，而且還體會到了鄉(xiāng)村生活的樂趣。

描寫生活的作文 篇2

說起“綠色生活”，許多人的第一反應(yīng)就是保護(hù)環(huán)境和節(jié)能減排。近年來，綠色低碳的生活方式正漸漸成為一種潮流。然而，天天看著環(huán)保廣告、喊著口號的人們，真的能做到踐行綠色生活嗎？似乎并不能。

我看到的是無人使用卻還在流著水的水龍頭，是遍地垃圾和空空如也的垃圾箱的鮮明對比，是宿舍里不到規(guī)定時(shí)間就永遠(yuǎn)亮著的白熾燈??說好的“綠色生活”呢？我期待美麗的人生，隨便擷取一段便可成詩入畫。詩意的生活，在于一種隨處可見的精致，舉手投足間體現(xiàn)出一個(gè)人對生活的態(tài)度。當(dāng)綠色生活的觀念深入人心的時(shí)候，踐行著低碳環(huán)保的理念，在一個(gè)小小的關(guān)燈的動(dòng)作中也會散發(fā)出優(yōu)雅的韻味。

我喜歡山，喜歡水，喜歡探訪自然的原始的美，看它淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。但是看著游人留下的垃圾和路旁“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，心情真的不是很美妙。我不明白，既然做不到，又何必絞盡腦汁地想那么多宣傳標(biāo)語和口號？有時(shí)候在洗手間，看著墻上“關(guān)‘注’水源”的標(biāo)語，我會情不自禁地想，如果它也有思想，注視著水龍頭哭泣卻什么都不能做，大概也是會垂淚的吧？就像盲人，聽著別人抱怨陽光刺眼的時(shí)候，他的心是悲哀又無奈的。

在去上課的路上，我總會經(jīng)過校園里的人工河。那上面常常漂浮著一些雜物，看起來骯臟又惡心。生活在水中的魚兒，你們呼吸的時(shí)候喉嚨會不會灼痛？我無法想象，如果我們賴以生存的空氣也變得像河水一樣，我們的生活會變成什么樣子？我們該去哪里爬山，去哪里看海呢？在這個(gè)所有生物都依賴空氣的地球上，一旦空氣被污染，我們又該如何生存？人是嬌弱的動(dòng)物，除了空氣，我們還需要土壤、水源、食物，缺一不可，綠色低碳的生活是使這些資源得到有效利用的方法之一。但是綠色低碳的生活的真正含義并不是節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等等，而是節(jié)能減排，減少“碳足跡”。

在日常生活中，許多不起眼的小事都能產(chǎn)生碳足跡，如家居用電，乘車、船、飛機(jī)，甚至上網(wǎng)也能產(chǎn)生碳足跡。現(xiàn)代生活離不開電器和網(wǎng)絡(luò)，在這方面我們能做的或許只有節(jié)約用電了，但我們還可以通過做其他事來減少碳足跡，比如借書而不買書，選擇有機(jī)的交通方式——步行，不浪費(fèi)食物，減少垃圾的產(chǎn)生并盡量回收垃圾，不吸煙，選擇自然溫和的輕慢運(yùn)動(dòng)等等，這些行為都可以有效的減少碳的消耗和排放。

地球只有一個(gè)，我們誰也不知道有生之年是否會找到第二個(gè)適合人類生存的星球，因此，我們每一個(gè)人都要行動(dòng)起來，共同保護(hù)我們美麗的家園。人的一生，可以平凡無奇，也可以成詩入畫。踐行綠色生活，留待某日——風(fēng)清日和人意好，細(xì)數(shù)落花尋芳草，雙燕呢喃，綠水參差，酌酒風(fēng)月笑。素琴調(diào)，弦音若夢絕塵囂，談歌舞劍醉今朝，青山依舊，云音泛天，輕狂正年少。

描寫生活的作文 篇3

一個(gè)陽光明媚的日子，媽媽帶我回老家。我的老家在一個(gè)小鄉(xiāng)村。

一到家，我就看到我那可愛的小妹妹。妹妹一見到我就沖過來粘著我：“姐姐，我們一起玩，玩‘炒菜’好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿來一杯沙子和一杯水說：“我把‘鹽’和‘油’拿來了!”妹妹拿來一個(gè)大盤子和一根樹枝說：“我把‘鍋’和‘鏟’拿來了。”于是，我們開始了“炒菜”的游戲……

過了一會兒，勇勇跑了過來：“這個(gè)有什么好玩的?我?guī)銈內(nèi)ヌ镆袄锊梢盎ê貌缓醚?那里開了好多好多的野花，可好看了!”“好呀!好呀!”我和妹妹高興的跳了起來。

到了田野，哇!一顆顆果樹上開滿了各種顏色的花兒，菜地里的菜花，還有田埂上到處都是五彩繽紛的野花，玫紅色的、粉色的、白色的、黃色的……迎風(fēng)起舞著，好像在說：“小主人，歡迎回家。”

我們興奮地沖進(jìn)那花海里，像只快樂的`蝴蝶在花叢中翩然起舞……不一會兒，我們采了好多好多野花?；氐郊遥覀兿蚰棠桃獊磲樉€，把小花瓣一瓣一瓣地串成項(xiàng)鏈、手鏈和掛件，然后帶在身上，別提有多臭美了。

傍晚，我和妹妹就趴在門口的大石頭上玩泥巴。你知道嗎?鄉(xiāng)村里就是好，隨處就能挖到泥巴，而且是軟軟的紅泥巴，那個(gè)玩起來可不比軟陶差，隨你要做什么造型都可以，最重要的是不用錢買呢，經(jīng)濟(jì)環(huán)保。

我們還有一個(gè)好玩的游戲，那就是裝扮游戲。這時(shí)，奶奶和媽媽的圍巾就派上用場了。我們把圍巾圍在身上，還把“粘粘花”粘在耳垂上當(dāng)做我們的耳釘呢。

到了晚上，奶奶會把飯菜擺在庭院里的石桌上，我們一家人就這樣乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，在璀璨的星空下享受晚餐，多么愜意呀……

鄉(xiāng)村生活真美好呀!

描寫生活的作文 篇4

我的家鄉(xiāng)雖然沒有西湖那樣秀麗宜人，沒有泰山那樣峰巒雄偉，也沒有長城那樣壯觀美麗;但它到處都是趣味橫生。

暑假里，我最期待的事是在爺爺家玩耍。每次，我們都會到爺爺?shù)聂~塘里釣魚。在釣魚前，我們總會去菜園那潮濕的泥土里，尋獲一些免費(fèi)的魚餌——蚯蚓。想釣到魚可不是一件簡單的事，釣魚者需要極大的耐性，這樣才不會京東水中在那悠然自得嬉戲的魚兒。當(dāng)然這件事對于釣魚高手我來說，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟。

如果有機(jī)會的話，我們還會去野外打土窯。有可能你不明白什么是打土窯。其實(shí)就是用錫紙將番薯和雞蛋包起來，放進(jìn)用土塊堆起的土窯里烤。記得第一次，我和表弟一家一起去鄉(xiāng)村野外打土窯。我和表弟負(fù)責(zé)去找土塊，兩個(gè)表哥負(fù)責(zé)去找枯樹枝、枯草，伯伯負(fù)責(zé)堆土窯和生火。一切準(zhǔn)備就緒，就只等番薯和雞蛋烤熟了。大約過了半個(gè)小時(shí)，一股香味撲鼻而來了，我們就知道，番薯烤熟了。我們把火滅了，將窯拆開，小心翼翼地將番薯和雞蛋取出，裝起袋子里，拿回去品嘗。回到家里，我都迫不及待地想要嘗到香甜的烤番薯。我們將紙打開，脫去番薯表面的外衣，就可以看到金黃色的番薯肉。此時(shí)，我已是“口水直流三千尺”了，咬一口，入口即化，讓人叫好。

還有一件趣事。記得那是一年的秋天，我和爺爺?shù)缴缴峡巢?，我們中途停下來休息。爺爺把周圍的枯枝敗葉堆一起生了火。我還不懂事，就撿起一片烤焦的樹葉，以為它很好吃，就放在嘴里嚼了嚼。那味道又苦又澀，我直往地上吐，爺爺卻站在一旁笑。那味道，我這一輩子都不想再嘗。

這就是我的鄉(xiāng)村生活。我的鄉(xiāng)村生活就是那么樸素、有趣，但給我?guī)韺W(xué)到美好的回憶。

描寫生活的作文 篇5

我去過很多大城市，假期從青島回到老家，還專門體驗(yàn)了一下鄉(xiāng)村生活。我非常喜歡這里的生活。

走在鄉(xiāng)間的小路上，你會聞到瓜果的芳香；夜晚在池塘邊，你會聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你還會看到成群的牛羊。

一天早上我剛起床，忽然聞到一陣陣清香，便跑出去看看是什么東西，原來是阿姨家后面的池塘里的荷花開了，那亭亭玉立，高雅清香的荷花，真是讓人贊嘆不已??！

荷花已經(jīng)開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤里冒出來。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的。瞧，它們多像一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也正在用微笑來向它們問好。到了晚上的時(shí)候，你還會聽到青蛙在池塘里歌唱。

鄉(xiāng)村好玩、好看的景色實(shí)在是太多太多了，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛的鴨子和雞......光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。

夕陽西下，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民都紛紛從田里回家了。傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色。家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。還有些人搬著凳子坐在外面乘涼，說著一些生活上發(fā)生的小事，看上去都非常高興。

吃過飯的孩子們，三三兩兩的拿著手電筒和空的飲料瓶，到附近的樹林里捉知了。

我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活，喜歡這種祥和與安寧，我更喜歡樸實(shí)無華的村民。

寫金華的作文700字(通用5篇)

寫作文是語文學(xué)科的基礎(chǔ)技能，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。有些學(xué)生寫作文時(shí)往往寫了涂，涂了又寫，就無法提高寫作速度。你對哪篇作文印象比較深刻？或許"寫金華的作文700字(通用5篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家參考閱讀。

寫金華的作文(篇1)

我家住在金華，金華是個(gè)美麗的城市。

清澈的婺江從金華城流過，陽光灑在江面上，真像一顆顆星星在水里玩耍。清澈的婺江里鉆出一條條小魚，小魚像一個(gè)個(gè)正在飛的仙子，讓婺江變得更美麗，更神奇。

婺江旁邊綠樹成蔭，鮮花盛開，一塊塊寬闊的草坪就像一片片綠色的地毯。一輛輛車從大路上開過，一個(gè)個(gè)人在小路上漫步，讓人心曠神怡。

婺江上面架滿了一座座大橋，人們穿著五顏六色的衣服，開著各種各樣的車，把大橋裝扮得漂亮極了。

晚上，路燈亮起來了，燈光隧道亮起來了，霓虹燈亮起來了，車子的燈也亮起來了.......亮光灑遍金華城的每一個(gè)角落。

啊，金華城，你多么美麗，多么神奇，我們要好好保護(hù)你。

金華市東苑小學(xué)二班水心怡

指導(dǎo)老師吳筱青

寫金華的作文(篇2)

一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過了緊張的考試，讓我有些勞累，于是，爸爸媽媽決定帶我去金華的雙龍洞一游，放松一下我一學(xué)期的勞累。

今天，天高氣爽，小鳥在枝頭歡唱，真是一個(gè)旅游的好時(shí)節(jié)。經(jīng)過了一路的顛簸，終于來到了雙龍洞前，“哇，好冷呀！”我情不自禁地抖了一下，全身的雞皮疙瘩都起來了。媽媽趕緊拿出了外衣和長褲讓我穿上，一切準(zhǔn)備就緒，我三步并做兩步地走進(jìn)洞，哇！好涼爽呀！跟外面那酷暑簡直是天壤之別?！艾F(xiàn)在，我們這里是外洞，要進(jìn)洞，必須躺在船上乘進(jìn)去?！甭犞鴮?dǎo)游的介紹，我不知不覺地來到進(jìn)洞口，前面是幾條兩端系著繩索的船，我和媽媽等四人躺在一條船上，船開動(dòng)了，我緊張極了，下面是冰涼的湖水，上面又是巖石。

巖石離我只有一寸遠(yuǎn)，好像我一抬頭，就會擦破頭皮似的。終于進(jìn)了洞，抬頭一看，全是大大小小的鐘乳石，腳下是又粘又光滑的巖石，一不小心，就會滑倒?！罢埓蠹蚁蛏峡?，我手電筒照到的地方仔細(xì)觀察會看到兩條似乎在巖石頂上盤旋的龍，很像對吧。我們的洞名就是用這個(gè)來命名的。”邊聽導(dǎo)游，邊走。

我們來到了一大堆巖石前，那里似乎有一位“老者”正在昂首挺立，一邊還有他的“老龜”，下方還有一只頭向上昂的“青蛙”，正看著上方的“佛手”（金華特產(chǎn)。傳說，青蛙想偷吃那給眾仙準(zhǔn)備的佛手，被老者發(fā)現(xiàn)，封在了這里。）。最后，我們還參觀了冰壺洞，那瀑布，簡直可以用李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”來形容。今天，我可高興了，又見到了一處奇觀。

從中，我還悟出了一個(gè)道理：只要有想象力，再死板的東西，在你眼里都會變得栩栩如生！

寫金華的作文(篇3)

暑假，我和家人一起去了金華雙龍洞景區(qū)。那里的所有東西都是獨(dú)一無二的，非常神奇。

剛進(jìn)入景區(qū)，你就可以感受到習(xí)習(xí)的涼風(fēng)。在各個(gè)洞的洞口的工作人員們都穿著非常厚實(shí)的羽絨衣，連一些家里沒有空調(diào)的老人都來這里避暑。所以，雙龍洞景區(qū)被人稱為常年十五攝氏度的景區(qū)。

景區(qū)內(nèi)花草樹木特別多。蝴蝶停棲在美麗的花朵上采蜜，最有趣的一只透明的蝴蝶和一只色彩鮮艷的蝴蝶在玩飛行比賽。

我最喜歡的洞就要數(shù)最經(jīng)典的雙龍洞和冰壺洞了。

在雙龍洞口，我們可以見到一塊巨大的巖石像兩條威武的龍前爪相抵著，這大概就是洞的名字的來歷吧。我們仰面躺在小船上進(jìn)入洞里，工作人員用繩子拉著小船前進(jìn)，頂上的巖石就像要碰到臉一樣，我們都憋著氣不敢呼吸了。到了洞內(nèi)，我們可以看到許許多多、各式各樣的石像。我最喜歡的是一個(gè)叫騰云駕霧的石像了，這個(gè)石像看上去像有兩匹馬在云彩中飛著。

經(jīng)過一個(gè)小地道就可以到冰壺洞了，那里有一條飛流直下的瀑布。瀑布的聲音很大，從遠(yuǎn)處就可以聽見嘩嘩的響聲，再近些，連自己說話的聲音也快聽不見了。瀑布的水特別大，把下面一塊粗糙的大石頭的中間沖出了光滑的圓形。

這就是金華雙龍洞景區(qū)，一個(gè)神奇的地方。

【簡評】

小作者從進(jìn)洞前的溫度、花與蝴蝶洞口景觀洞內(nèi)風(fēng)光與聲音來寫自己的金華雙龍洞之行。行文流暢，文字優(yōu)美，尤其是憋著氣不敢呼吸從側(cè)面寫出了雙龍洞內(nèi)之窄。你還通過夸張與對比，強(qiáng)調(diào)了洞中瀑布水聲之大。讀你的文章，相信讀者一定會對雙龍洞產(chǎn)生興趣！

寫金華的作文(篇4)

記金華的雙龍洞

一篇《記金華的雙龍洞》使我感到好像身臨其境，我親眼見到的雙龍洞更加使我如癡如醉。經(jīng)過現(xiàn)代人工的一番改造，葉圣陶老先生筆下的雙龍洞已今非昔比。

公路盤曲而上，山上到處是白色小花，像天上的星星灑落人間。旁邊就是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏，一望無際。綠色的樹叢上點(diǎn)綴著白色的花，仿佛綠緞上繡了幾朵白花。還有綠草如茵，鳥兒啼鳴，我目不暇接。

穿過山林，走進(jìn)入口，就是雙龍洞口。石壁上寫著大大的三個(gè)字：“雙龍洞”。那里游人如織，排的隊(duì)伍一直通到洞口，那是要干什么呢？原來是我一直期待的孔隙。不一會兒，我就躺在了小船上，四人并排仰臥，剛合適，那孔隙能容得下四條小船進(jìn)出，我自以為工人在拉繩子，可仔細(xì)一看，卻是機(jī)械代替了人工。船開始慢慢移動(dòng)，我的上方是一塊大石頭，正如葉老先生文中所說的，要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。我懷著好奇的心情摸了摸上方的石塊，一股清涼的感覺直沁肺腑，內(nèi)洞就不知不覺的到了。

里面燈光四射，射在石頭上，好像七仙女的彩帶飄人間。石鐘乳與石筍，千奇百怪，像冰棍，像老人，像連綿起伏的波浪，引人注目，我拍照的念頭也油然而生。最值得觀賞的還是蜿蜒在洞頂?shù)膬蓷l龍。雖然我只看到了龍頭，但讓我覺得龍是活的，它們那水靈靈的大眼睛告訴我，它們正在思考著什么，又好像遇到困難，垂頭喪氣。頓時(shí)我浮想聯(lián)翩。再往前走，又是石鐘乳，而它像千百條垂柳，滴滴嗒嗒，流下了雨水，我忍不住上前摸摸。

雙龍洞的確改了許多，我不禁想起了郭沫若的詩：銀河倒瀉入冰壺，道是龍宮信是巫。滿壁珠璣飛作雨，一天星斗化為無。瞬看新月輪輪飽，長有驚雷陣陣呼，壓倒雙龍何足異，嵌崎此景域中弧。

寫金華的作文(篇5)

記金華的雙龍洞

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了葉圣陶先生寫的《記金華的雙龍洞》，深有感受。所以我們決定跟著課本，也跟著葉圣陶先生的腳步來游雙龍洞。

進(jìn)入景區(qū)，雖然空中飄灑著小雨，但是整座大山都被雨水洗得干干凈凈，透散著水靈靈的靈氣。來到洞口，就見洞口上方的左右兩側(cè)有一個(gè)白色的龍頭和一個(gè)青色的龍頭，似乎正探出洞口，好奇地看著從遠(yuǎn)方而來的我們。走進(jìn)洞口，仰臥在小船上，隨著繩子的拉長，小船緩緩地進(jìn)了內(nèi)洞。和葉老先生寫的一樣：似乎稍稍抬起頭就會撞破額角或擦傷鼻子。

到了內(nèi)洞，洞中的石鐘乳和石筍在彩色的燈光照耀下五彩繽紛。它們組成的圖案各種各樣，從這邊看想這個(gè)，從那邊看又像另一個(gè)東西，真是變幻多端。此時(shí)此刻，我突然感受到大自然的鬼斧神工給我們創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡！

我站在一塊石頭旁，向遠(yuǎn)處一只像極了蝙蝠的石頭看去。突然有幾聲吱吱的聲音從蝙蝠石中透過嘈雜聲傳向我的耳朵中，啊！原來這不是石頭，是真的蝙蝠。聽導(dǎo)游叔叔說，下雨天，這些蝙蝠就躲在這里。我數(shù)了數(shù)，一共有七只，我猜這些蝙蝠就是葉老先生曾經(jīng)看見的蝙蝠的后代吧。呵呵！

我又輕輕地側(cè)耳靜聽，果然聽到了，這是一些溪水聲。我馬上想到了文中那條溪流，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，流向那神秘莫測的黑洞中。

我們隨著溪流的腳步來到了一個(gè)寬敞的地方，一條氣勢雄偉的瀑布展現(xiàn)在了我們的面前。水從一個(gè)猶如大壺嘴的洞口中流出，彈在石壁上，再反彈到我的臉上，一絲涼意立刻從臉上散開。母子瀑這條瀑布就坐落在冰壺洞中，是我流連忘返。我們又登著高高的石階出了洞。

一縷陽光灑在我的臉上，灑在那道石階上。雙龍洞中的一切都是我神往，這次旅行將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

寫唱歌的作文5篇

談到語文課，我們都對寫作文非常熟悉。寫作文可以幫助提高我們的藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力。優(yōu)秀的作文一定需要堅(jiān)持不斷地寫作，你是否正在為寫作文而感到困擾呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯的“寫唱歌的作文”知識點(diǎn)總結(jié)內(nèi)容詳實(shí)全面，歡迎大家查閱。如果你有時(shí)間，可以看看本文，希望你會喜歡！

寫唱歌的作文(篇1)

媽媽是個(gè)音樂迷，很多流行曲只要一到高潮她就能及時(shí)說出歌名。看有關(guān)音樂類的綜藝節(jié)目，她總是全身心的投入，聽到一些憂傷的經(jīng)典曲目，她竟然會情不自禁的流下眼淚。

媽媽一做家務(wù)就唱歌，有的歌連我都會唱了，而且還是很熟練的唱出來。有一次大掃除，只有我和媽媽在家。我先掃地，媽媽洗晾衣服。她開始洗衣服了，伴隨著洗衣機(jī)的滾動(dòng)聲，她又聲情并茂地唱起來，“你給我了一個(gè)微笑，我可不可以用一個(gè)擁抱還你……”這首歌是她最喜歡的，沒有之一。我很無奈地聽著她唱了一遍又一遍，耳朵都快起老繭了。她很快就干完自己要干的活，坐在沙發(fā)上拿著麥，開始了一個(gè)人的“演唱會”。

剛開始是坐在沙發(fā)上的，接著她就慢慢的站起來，走到電視機(jī)前：“高山青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”在間奏時(shí)還熱情地與并不存在的“觀眾們”打招呼：“各位觀眾，大家好！山頂上的朋友，你們好嗎？”熱情如火！

媽媽的“演唱會”一直開到我把要干的活做完。

接著我們看電視，看我媽媽最喜歡的節(jié)目《中國好聲音》。她聽到自己會唱的歌，會跟著唱，手舞足蹈。一首、兩首，不知怎的，突然畫風(fēng)突轉(zhuǎn)：她沒有了聲響，只是淚流不止。我都驚呆了！

那首讓媽媽哭的歌叫《梨花又開放》，這首歌在外婆去世前，她聽是不會流淚的。但是自從外婆去世后，每當(dāng)媽媽聽到這首歌，她就會悲傷不已，我知道，那時(shí)對外婆的濃濃思念。

媽媽這么喜歡歌唱，爸爸有時(shí)嘲笑她是個(gè)“瘋子”。我覺得媽媽歌聲很有感染力，有時(shí)我也會被感動(dòng)到。

希望媽媽開心的唱下去，永遠(yuǎn)唱下去。

寫唱歌的作文(篇2)

姐姐有一雙大大的眼睛，長長地頭發(fā)，小小的嘴巴，還有白白的皮膚。她很喜歡唱歌，她唱得的歌非常好聽，不信的話請聽我往下講。

每次我碰到姐姐，她都會唱一些新穎又好聽的歌給我聽。

記得有一次我到姐姐家玩，看見他在一邊玩電腦一邊聽歌，而且她把喜歡的歌從電腦里下載了下來，空的時(shí)候就一邊聽一邊學(xué)，這樣她就會唱好多好聽的歌了，原來她唱得歌就是這樣學(xué)會的。姐姐還想出了一個(gè)游戲方法，就是選一首歌一人唱一句，比比誰唱得最好，我們?nèi)忝镁墼谝黄?，就會玩這個(gè)游戲。最后肯定是姐姐贏，因?yàn)榻憬忝看屋喌匠脮r(shí)候，都能把歌詞接上，唱得即動(dòng)聽又美妙，我都快陶醉了。

這就是我的姐姐，我非常喜歡她。

寫唱歌的作文(篇3)

從前有一只歡樂的小松鼠，它每天高高興興，快快樂樂。每天它都在枝頭歌唱“啦啦啦，我是一只快樂的小松鼠，啦，啦，啦”。

小松鼠的朋友，有小熊貓、小貓、猴子、兔子，它們天天都來找小松鼠玩。小松鼠每次都答應(yīng)，每天都玩3-5小時(shí)。

一轉(zhuǎn)眼冬天到了，小松鼠已經(jīng)有了很多的松果，馬上要冬眠了，小松鼠非常想念自己的朋友。

春天到了，河里面的冰已經(jīng)化了。可是小松鼠的家被破壞了，小松鼠一覺醒來，就看見房頂不見了，它露出腦袋一看樹木都沒了，朋友們也都倒在地上，小河一片黑暗，小貓說：“今年我們這兒有了很多工廠，它們排放污水，排放濃煙，亂伐樹木，讓我們無家可歸，沒有水可以喝?！毙∷墒蟀岢隽朔胖乃晒?，大家一邊吃，一邊種，大家都等待著幾年的松樹長大。

寫唱歌的作文(篇4)

看了題目，你一定羨慕我有一個(gè)愛唱歌的小歌手做同桌吧！

不，不是的，因?yàn)槲业耐朗且粋€(gè)愛說話的“小蜜蜂”，而不是“小歌手”。你知道我為什么叫他做“小蜜蜂”？如果你不明白，那么我給你列個(gè)“同桌解答方程式”。

提問：為什么我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢？回答：因?yàn)槲业耐啦幌矚g學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)沒興趣，而且愛玩電腦游戲，（其實(shí)他天天都玩。）于是便嘰嘰喳喳地跟我前面的同學(xué)說話?？墒?，他們說話不但害了自己，還害了我，有時(shí)使我聽不見老師的話，有時(shí)使他自己聽不見老師說什么。因此，我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢！

舉例：在一次英語課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。游戲玩法是這樣的：從星期一至星期日（Monday~Sunday），每人說一個(gè)字母。那一個(gè)人說錯(cuò)了，他們組就要扣一顆星。當(dāng)?shù)轿夷莻€(gè)“愛唱歌”的同桌時(shí)，他居然還在自言自語地說著關(guān)于電腦游戲的游戲玩法，不知道我們在干什么。于是他直直地站在座位上，傻呼呼地看著老師，好像老師臉上有答案似的。結(jié)果？他不知所為地說了個(gè)“a”，不但說錯(cuò)了還害了我們的那組白白地扣了一顆星。下課后，我們都一人一句教訓(xùn)他，可是他還是“老樣子”：愛說話。你來評評理，他這不是損人不利己嗎？列式：對學(xué)習(xí)沒興趣+愛玩電腦游戲=我的“小蜜蜂”愛天天都“嗡嗡”地唱歌呢，并且不厭煩，還樂在其中呢。

聽了以上我對我的“小蜜蜂”介紹，相信你一定會想知道更多關(guān)于我的“小蜜蜂”的故事吧！想知道嗎？嘻嘻！我偏不讓你知道！

寫唱歌的作文(篇5)

這就是我，一個(gè)留著短頭發(fā)的小女孩。我有一對炯炯有神的眼睛，像兩顆黑珍珠，一個(gè)靈敏的鼻子和一張不挑食的嘴。

我是個(gè)愛唱歌的小女孩。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候唱了一首叫《為了誰》的歌曲。這時(shí)候，媽媽來了。她很生氣，因?yàn)槲疫叧柽厡懽鳂I(yè)，一點(diǎn)也不專心，三心二意的，這樣作業(yè)就寫不好了。有可能會拿B或D的。所以，她嘮叨了一頓。

還有一次，我在上課時(shí)哼了一首《荷塘月色》，老師的內(nèi)容全忘了。忽然，老師提問我，我這才停止了哼歌。我的心蹦蹦直跳。過了一會兒，我才不好意思地站了起來。我滿臉通紅地站到了下課，但仍然一點(diǎn)知識也沒有聽進(jìn)去。

我在馬路上、汽車上、家里和公園唱歌，因?yàn)橐魳纷屛腋械娇鞓??？偠灾揖褪莻€(gè)愛唱歌的.女孩。

[參考]寫秋雨聲音作文700字匯總

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“秋雨作文”相關(guān)內(nèi)容。

我們的作文記載了我們的成長路程，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界。有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“寫秋雨聲音作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫秋雨聲音作文(篇1)

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽艺J(rèn)為，一年中最美麗的時(shí)候是春天和秋天。

春天鳥語花香﹑陽光明媚﹑大地蘇醒了，萬物都在生長，就像人們每天早晨睜開雙眼來迎接美好的一天。

到了夏天，炎熱的夏天使我的心情非常低落，艱難地度過每一天。

秋天終于來了，一陣陣秋風(fēng)吹過，我的心情隨著天氣的涼爽而興奮起來。

星期天下午，我盼望已久的秋雨終于來了。我正在大街上走著，突然，淋淋瀝瀝的小雨輕輕地吻著我的`臉龐，我高興地大叫一聲，“我可愛的秋雨，你終于來了！”隨著秋雨的到來，我的腳步變快了?；氐郊抑校赃^晚飯，我躺到床上，聽著雨打窗戶的聲音，那是多么舒服的事情??！小雨一滴滴打在窗戶上，像一個(gè)個(gè)活潑的音符，在我腦海中跳動(dòng)；像嫦娥姐姐在唱歌﹔像后羿在伐樹﹔像玉兔在吃草﹔像……

聽著聽著我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢到秋雨在不間斷的下，又夢見貝多芬在彈琴……

寫秋雨聲音作文(篇2)

午間小憩醒來，聽到叮叮咚咚的雨聲。下雨了？秋雨？我嘴角上揚(yáng)，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，趴在欄桿上，伸手與它來了個(gè)大大的擁抱，歡迎你，秋雨！

這秋雨，它的腳步輕盈而細(xì)碎，飄飄灑灑，伴著乍起的秋風(fēng)蕩漾在半空中，像畫框中嫻靜的貴婦人，唯美、端莊、純凈而又親和。它靜靜地洗滌著大樹，抹上一綹秋意；它悄悄地落在房舍樓頂上，平添幾處寂寥；它淡淡地滴在水泥地上，卷起了一陣青煙。看著纏綿的細(xì)雨斜成織薄薄的紗網(wǎng)，我的思緒漸行漸遠(yuǎn)……它會浸潤田間地頭吧，它還會打濕黃葉枯藤吧，它還會輕吻紅果香梨吧？

我喜歡漫步秋雨中，感受那絲絲涼意與寒氣。收起雨傘，就讓這秋雨摩挲我的臉頰，滑落我的發(fā)梢，鉆入我的衣領(lǐng)，滲透我的每塊肌膚吧！我伸出左手，雨點(diǎn)兒掠過我的手指，像牛奶一樣光滑；用嘴品味雨兒，絲絲清涼帶有點(diǎn)甘甜；閉了眼用鼻子細(xì)嗅秋雨的味道，似有遠(yuǎn)方沁入的幽幽花香。而我站在校園紛紛攘攘的人群中，依然能聽見秋雨奏響的華麗樂章。就這樣我細(xì)細(xì)品味它的清爽，體會它的細(xì)膩，感覺它的氣韻。這時(shí)的校園因?yàn)橛辛饲镉?，丟開了塵土，甩掉了干燥，一切化作了濕潤屏幕上影影綽綽的風(fēng)景。

俯身望去，一絲一絲的小雨滴在路面上匯成了幾條淺流。小雨滴慢悠悠地落在淺淺的水窩里，濺起小小的水花，像穿著花裙子的少女在旋轉(zhuǎn)、跳躍、翩飛。不一會兒雨大了些，便使勁擠出幾股清流，匯入了長長的水龍中，不斷地涌動(dòng)，翻滾，如山間的一泓泉，像海中的一尾魚。追隨它們的身影，我來到了靜謐的操場，這時(shí)近處搖曳的梧桐、挺立的青松，遠(yuǎn)處擱置的球架、高低起伏的屋檐，都被朦朧的薄霧籠罩著，像一幅立體的水墨丹青畫。黃葉點(diǎn)染，青天為幕，紅暈磚瓦，白色球架，黑漆跑道，我貪婪地將眼前的美景收入記憶中，在這個(gè)秋雨綿綿的下午。

“上課時(shí)間到了——”，我要告別我愛的秋雨了！撐起傘，一路踏著水花，迎著細(xì)雨，聽著它敲打傘的脆聲兒，我的心田也是一片溫潤。此時(shí)此刻，我想為秋雨寫首詩，有林黛玉的愁緒，李清照的婉約；我想為秋雨唱首歌，添一點(diǎn)騰格爾的曠遠(yuǎn)，李健的獨(dú)行；我想為秋雨繪幅畫，有一點(diǎn)兒菊的傲骨，松的堅(jiān)貞。我還想……

寫秋雨聲音作文(篇3)

午間小憩醒來，聽到叮叮咚咚的雨聲。下雨了？秋雨？我嘴角上揚(yáng)，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，趴在欄桿上，伸手與它來了個(gè)大大的擁抱，歡迎你，秋雨！

這秋雨，它的腳步輕巧而細(xì)碎，飄飄灑灑，伴著乍起的秋風(fēng)蕩漾在半空中，像畫框中嫻靜的貴婦人，唯美、端莊、純凈而又親和。它悄悄地洗滌著大樹，抹上一綹秋意；它靜靜地落在房舍樓頂上，平添幾處寂寥；它淡淡地滴在水泥地上，卷起了一陣青煙?？粗p綿的細(xì)雨斜成織薄薄的紗網(wǎng)，我的思緒漸行漸遠(yuǎn)……它會浸潤田間地頭吧，它還會打濕黃葉枯藤吧，它還會輕吻紅果香梨吧？

我喜歡漫步秋雨中，感觸感染那絲絲涼意與冷氣。收起雨傘，就讓這秋雨摩挲我的臉頰，滑落我的發(fā)梢，鉆入我的衣領(lǐng)，滲入滲出我的每塊肌膚吧！我伸出左手，雨點(diǎn)兒擦過我的手指，像牛奶一樣光滑；用嘴品味雨兒，絲絲清涼帶有點(diǎn)甘甜；閉了眼用鼻子細(xì)嗅秋雨的味道，似有遠(yuǎn)方沁入的幽幽花香。而我站在校園紛紛攘攘的人群中，依然能聞聲秋雨奏響的華麗樂章。就這樣我細(xì)細(xì)品味它的清爽，體會它的細(xì)膩，感覺它的氣韻。這時(shí)的校園由于有了秋雨，丟開了塵土，甩掉了干燥，一切化作了潮濕屏幕上影影綽綽的風(fēng)景。

俯身望去，一絲一絲的小雨滴在路面上匯成了幾條淺流。小雨滴慢悠悠地落在淺淺的'水窩里，濺起小小的水花，像穿戴花裙子的奼女在旋轉(zhuǎn)、跳躍、翩飛。不一會兒雨大了些，便使勁擠出幾股清流，匯入了長長的水龍中，不中斷地涌動(dòng)，翻騰，如山間的一泓泉，像海中的一尾魚。追隨它們的身影，我來到了安謐的操場，這時(shí)近處搖曳的梧桐、挺立的青松，遠(yuǎn)處擱置的球架、高低起伏的屋檐，都被朦朧的薄霧籠罩著，像一幅立體的水墨圖畫畫。黃葉點(diǎn)染，青天為幕，紅暈磚瓦，白色球架，黑漆跑道，我貪婪地將面前的美景收入記憶中，在這個(gè)秋雨綿綿的下戰(zhàn)書。

“上課時(shí)間到了——”，我要離別我愛的秋雨了！撐起傘，一路踏著水花，迎著細(xì)雨，聽著它敲打傘的脆聲兒，我的心田也是一片溫潤。此時(shí)此刻，我想為秋雨寫首詩，有林黛玉的愁緒，李清照的婉約；我想為秋雨唱首歌，添一點(diǎn)騰格爾的曠遠(yuǎn)，李健的獨(dú)行；我想為秋雨繪幅畫，有一點(diǎn)兒菊的傲骨，松的堅(jiān)貞。我還想……

寫秋雨聲音作文(篇4)

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！蔽乙詾?，一年中最錦繡的時(shí)候是春天和秋天。

春天鳥語花香﹑陽光明媚﹑大地蘇醒了，萬物都在生長，就像人們天天早晨睜開雙眼來迎接夸姣的一天。

到了夏天，炎熱的夏天使我的心情非常低落，艱難地渡過每一天。

秋天終于來了，一陣陣秋風(fēng)吹過，我的心情跟著天色的涼爽而高興起來。

禮拜天下戰(zhàn)書，我盼望已久的秋雨終于來了。我正在大街上走著，忽然，淋淋瀝瀝的小雨輕輕地吻著我的臉龐，我興奮地大叫一聲，“我可愛的秋雨，你終于來了！”跟著秋雨的到來，我的腳步變快了?；氐郊抑校赃^晚飯，我躺到床上，聽著雨打窗戶的聲音，那是多么愜意的事情啊！小雨一滴滴打在窗戶上，像一個(gè)個(gè)活潑的音符，在我腦海中跳動(dòng)；像嫦娥姐姐在唱歌。像后羿在伐樹。像玉兔在吃草。像……

聽著聽著我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢到秋雨在不間中斷的下，又夢見貝多芬在彈琴……

寫山梨的作文700字系列5篇

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫山梨的作文700字系列5篇》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

寫山梨的作文(篇1)

我愛故鄉(xiāng)的碭山梨

我的故鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那就是安徽。我愛故鄉(xiāng)的碭山梨。

春天，那些樹枝紛披的梨樹上綴滿花朵，仿佛是飄著大片的雪花。

秋天，是碭山梨大豐收的時(shí)節(jié)。聽媽媽說，她小時(shí)侯，每到碭山梨成熟的季節(jié)，每家每戶都會到山上摘梨子。

碭山梨大大的，就像一個(gè)大燈泡。摸上去，細(xì)嫩的皮挺平滑的，讓你拿著愛不釋手。削開它那薄薄的皮，亮晶晶的梨肉就展現(xiàn)在你眼前。咬上一口，甜蜜蜜的汁水就會流滿你的嘴。讓你越吃越想吃。

碭山梨先是半青半黃，隨后變成淡黃，最后就變成黃澄澄的了。黃澄澄的梨子色香味美，真叫人回味。

沒有熟透的碭山梨又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我有一次吃碭山梨，吃得太多，發(fā)覺嘴巴比吃了蜜還甜。吃完晚飯，碭山梨的味道還在嘴巴里久久地回繞，真叫人余味無窮。

我為我的家鄉(xiāng)有這樣美味的水果這樣美味的水果而感到驕傲、自豪??！

寫山梨的作文(篇2)

我的故鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那就是安徽。我愛故鄉(xiāng)的碭山梨。

春天，那些樹枝紛披的梨樹上綴滿花朵，仿佛是飄著大片的雪花。

秋天，是碭山梨大豐收的時(shí)節(jié)。聽媽媽說，她小時(shí)侯，每到碭山梨成熟的季節(jié)，每家每戶都會到山上摘梨子。

碭山梨大大的，就像一個(gè)大燈泡。摸上去，細(xì)嫩的皮挺平滑的，讓你拿著愛不釋手。削開它那薄薄的皮，亮晶晶的梨肉就展現(xiàn)在你眼前。咬上一口，甜蜜蜜的汁水就會流滿你的嘴。讓你越吃越想吃。

碭山梨先是半青半黃，隨后變成淡黃，最后就變成黃澄澄的了。黃澄澄的梨子色香味美，真叫人回味。

沒有熟透的碭山梨又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我有一次吃碭山梨，吃得太多，發(fā)覺嘴巴比吃了蜜還甜。吃完晚飯，碭山梨的味道還在嘴巴里久久地回繞，真叫人余味無窮。

我為我的家鄉(xiāng)有這樣美味的水果這樣美味的水果而感到驕傲、自豪！

寫山梨的作文(篇3)

一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)濕漉漉的黑鼻子，一張大而闊的嘴巴。這就是我們家百變的機(jī)靈鬼小狗毛毛。

一日不見，如隔三秋

每次我放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能看到毛毛活蹦亂跳的身影，還發(fā)出歡天喜地的叫聲，恨不得把我回家的喜訊昭告天下。只見它一溜煙兒跑了過來，搖著他那短肥短肥的小尾巴，仿佛電力十足的雨刮器，不停地?fù)u擺著。瞧，它用那雙水汪汪的大眼睛深情地凝視著我，還真是含情脈脈呢！那小巧玲瓏的腦袋親昵地蹭著我的腿和我撒起了嬌，還慢慢地伸出舌頭好像在向我傾訴她這一天對我的思念之情。

小小獵豹

毛毛有著獵豹般的神奇速度。有一次，我心血來潮跟他來了場賽跑比賽。開始比賽了，只聽見哨聲嘟的一聲，我就拼盡全力跑了出去。毛毛見我跑了，也有樣學(xué)樣地跟著跑了起來。我信心滿滿，覺得贏得比賽簡直小菜一碟?？蓻]想到戲劇性的一幕發(fā)生了。兩歲不到的毛毛竟然像一陣風(fēng)般的從我身邊吹了過去，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。毫無懸念，這次比賽我落敗了，從此再也不敢小瞧毛毛。他真是有著巨大的潛能，真不愧有小獵豹之稱。

小貪吃鬼

記得有一次，我剛吃完飯，手上還留有骨頭的余香。我興致勃勃地趕去逗毛毛，用手輕撫毛毛?？刹恢獮楹蚊恢苯┯驳嘏ぶ^，想舔我的手。我把手高高抬起，它竟把兩只前腳抬了起來，變成了一只行走的小狗。這時(shí)，我才恍然大悟，原來毛毛以為我手里有它夢寐以求的美味。沒辦法，誰叫毛毛是個(gè)不折不扣的貪吃鬼呢？瞧它眼巴巴地看著我，一副楚楚可憐的樣子，我就大發(fā)慈悲，找來食物滿足了它的心愿。

這就是我和毛毛的故事，流淌在我純真甜美的童年，譜寫成趣味橫生的詩篇。

寫山梨的作文(篇4)

現(xiàn)在，山梨在我心中是一種獨(dú)特的懷念，是一縷韻味悠長的鄉(xiāng)情。

山梨，又名黑梨，還有人叫軟兒梨。四月開花，九月成熟。山梨熟后，仍然皮質(zhì)粗糙，堅(jiān)硬如木，不能食用。把山梨從高高的梨樹上摘下來，然后裝進(jìn)紙箱或竹蔑筐里，或下地窖，或置土窯，三兩月之后，取出來一看，原本黃褐色硬邦邦的梨兒，變得油黑閃亮，皮薄如膏。山梨變軟之后，少量的留下自用，大量的卻要賣掉。

臘月天，霜天萬里，寒粉敷地，而或雪花飛舞，四山銀白，蜿蜿蜒蜒的山道上，人們車?yán)?，肩挑著，背背著，手提著，將一車車，一筐筐，一籃籃的山梨，送往集市。山梨便宜，一兩毛錢便可買得一斤。集市上的山梨，天寒地凍中焉能不堅(jiān)硬如鐵。如何將凍得宛如鐵蛋般的山梨化軟食用，山里人有其獨(dú)特的方法。如若不知其法，用牙去咬，會傷門牙，或許有人性急，將凍得銅箍鐵鑄般堅(jiān)硬的山梨放在沸水中去煮，無奈越蒸越煮卻越瓷越硬，再蒸再煮，堅(jiān)冰攻入梨心，只好去啃梨皮了。凍硬后的山梨，萬不可用沸水去溶化，用木勺或瓷碗，舀來半碗涼水，把山梨放入涼水之中，等待半小時(shí)，山梨的表皮會結(jié)一層晶瑩剔透的薄冰，拿出山梨，輕輕一敲，手里的山梨就又軟又嫩，咬破梨皮輕輕一吮，一股酸酸甜甜的香味就在唇齒之間洋溢了。

秋后收摘的山梨，除裝筐入窯外，還要揀出個(gè)大，皮質(zhì)無損的裝入灰色瓦罐中，密封后深埋于地。裝罐深埋的山梨，一直能放到第二年卸之后。山梨深埋四五個(gè)月，揭開罐蓋，滿罐的山梨化成了釅茶一樣的汁水，氣息清甜，入肝滲肺。這山梨汁水不僅喝起來香甜可口，而且有良好的藥用效果。若逢傷風(fēng)感冒，咳嗽哮喘，喝一杯，則有祛痰化瘀，止咳止喘的作用。近年以來，氣候異常，春夏無雨，冬天沒雪，特別去年臘月，干風(fēng)獵獵，四野浮塵，流感便肆虐起來。我家二爺，本是傷寒久病，在這樣的季節(jié)里病況愈下，合族人都說二爺要去了。氣息奄奄的二爺說想喝一杯山梨水。我們莊上是存有一棵山梨樹的，盡管山里連年天旱，山梨卻依舊繁密。梨樹的主人舍不得把山梨賣掉，埋在地下，就等的是焦渴者。沒料到，二爺喝下一杯山梨水出氣通暢，哮喘減輕，喝了五六次山梨水，二爺?shù)牟〗K于有了緩過來的跡象。于是，家里人又請醫(yī)，又打吊針又服藥，二爺終于跳過了這一坎，在桃紅柳綠的春陽下，又能曬暖陽了。二爺現(xiàn)在逢人便說：“那一杯山梨水呀，牽系著我的命根呢?！甭牭娜硕紩獾匦ζ饋怼?/p>

現(xiàn)在，村頭村尾，山坡地埂的山梨樹，數(shù)量銳減，取而代之的是品種優(yōu)良的蘋果梨等新梨樹，從外地引進(jìn)的新品種梨，皮薄如紙汁水充盈，的確要比山梨好吃得多，特別令人欣慰的是新品種梨樹給人們帶來了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。但是，就像我的二爺一樣，我的血液中永遠(yuǎn)流淌著山梨的酸味。

寫山梨的作文(篇5)

春天，是我最喜歡的季節(jié)。

每到春天，大地一片綠色。小草伸了伸腰，種子開心地笑了，大樹爺爺也抖抖身子。春雷爺爺大聲地叫醒小青蛙、小蛇、小熊春姑娘揮舞著扇子，扇出柔和的春風(fēng)。

蘇堤上，桃紅柳綠。一對燕子飛來飛去，好像告訴大家春天來了。站在草地上，看著小草跟著春風(fēng)左右搖擺，美麗極了。

春姑娘走到小溪旁，小溪快樂地唱著歌。春姑娘走到大山上，大山變得綠了，山上的樹也郁郁蔥蔥了。春姑娘走到田野里，小苗苗兒探頭跟春姑娘打了個(gè)招呼。春姑娘走到草地上，種子在拙壯成長。春姑娘走到學(xué)校里，學(xué)校變美麗了。

春天，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，一切都變得美好，一切都變得綠油油的，小動(dòng)物們也快活地在草地上玩耍，植物們也探出了頭。

春天，你在所有的季節(jié)里，我最愛你。春天，你是多么地美麗，白居易曾說：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

春天啊，春天，我是多么地愛你。