寫游戲比賽的作文

寫游戲比賽的作文匯總。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，你是否正在為寫作文感到煩惱不安？小編花時(shí)間專門編輯了寫游戲比賽的作文，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫游戲比賽的作文 篇1

12月20日14：30，我們金鳳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小小記者坐上通勤車到美林睿府站參與游戲比賽。

接到通知后，我們小小記者懷著激動(dòng)和期盼的心情在指定地點(diǎn)等候通勤車，在等車時(shí)我們就七嘴八舌的猜測(cè)，有專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)比賽，就是坐上了大巴車，我們?nèi)匀黄炔患按?0公里的路程感覺(jué)走的非常慢，好像有兩三個(gè)小時(shí)才到目的地，大家有序下車后蜂擁而上，擠進(jìn)了游戲大廳。聽(tīng)到有人用擴(kuò)音器宣布游戲的分布、內(nèi)容和規(guī)則，我先是轉(zhuǎn)了一遍，一樓有數(shù)字宮格和華容道，二樓有拼魔方、拼圖比賽、破冰游戲牌，我嘗試了數(shù)字華容道、拼魔方后，選擇了隊(duì)伍龐大的拼圖比賽。

我們那組拼圖比賽是16：20開(kāi)始，參數(shù)人員有四五十人，在桌子跟前就位，等待裁判員發(fā)放拼圖板，裁判員邊說(shuō)這組比賽是拼車模型，比賽時(shí)長(zhǎng)是30分鐘，邊把拼圖板發(fā)放到我的手中，我看看手中的拼圖板和說(shuō)明書，有點(diǎn)難以想象，不知道從何處下手，在和爸爸的共同努力下，才有點(diǎn)頭緒，爸爸邊看說(shuō)明書邊和我一起找部件，我按照說(shuō)明步驟和爸爸的指點(diǎn)，先拼出了坦克的大框架，緊接著是找坦克的輪子，那些部件是又小又多，找起來(lái)令人頭昏眼花，時(shí)間一秒一分的過(guò)去了，看到別人都拼出好多，我緊張起來(lái)，爸爸在旁邊鼓勵(lì)我，不要著急，相信自己的能力，就像在家里拼奧運(yùn)福娃一樣一定能拼好。聽(tīng)了爸爸的話，我拋開(kāi)其他雜念，專心的拼起來(lái)，每一個(gè)部件拼接的都很牢固、準(zhǔn)確，一點(diǎn)一點(diǎn)的拼出坦克的底步，一會(huì)又完成了坦克的頂部，在裁判員說(shuō)第一名產(chǎn)生了，第二名出現(xiàn)了，離比賽結(jié)束還有10分鐘時(shí)，我也拼圖完成，高興的蹦起來(lái)，飛快的跑到裁判員面前，裁判員全方位的打量后，說(shuō)我是第三名，并給我發(fā)了3顆小寶石，積攢起來(lái)去兌換獎(jiǎng)品。

游戲結(jié)束后我拿積攢的寶石兌換了期盼已久的飛行棋，高興的兩眼成了一條縫。這次游戲不僅鍛煉的我的動(dòng)手能力，更是讓我打開(kāi)了我的思維，動(dòng)腦能力。

寫游戲比賽的作文 篇2

今天的作文課上，黃老師從講臺(tái)上的盒子里拿出了幾個(gè)氣球，笑瞇瞇地說(shuō)：同學(xué)們，今天我們就拿這幾個(gè)氣球來(lái)做游戲。

當(dāng)時(shí)，我心里犯嘀咕，氣球有什么好玩的，它又能做什么游戲呢?老師說(shuō)：我們先玩吹氣球的游戲，誰(shuí)吹的氣球越大，誰(shuí)就獲勝。同學(xué)們都賣力地吹了起來(lái)。我們個(gè)個(gè)吹的都是腮幫鼓鼓的，眼珠子好像要蹦出來(lái)似的。老師大喊：停。我們都停止了吹氣球。可是看看各自吹的氣球，我們還是情不自禁地笑了。有的同學(xué)吹的氣球很大，像個(gè)大冬瓜一樣大。有的同學(xué)吹的氣球很小，小的像土豆一樣。還有的同學(xué)吹的氣球不大不小，剛剛好。一位同學(xué)勝出了，我們很不甘心。

接著進(jìn)行第二輪的比賽。后來(lái)，老師說(shuō)我們換個(gè)新的游戲，玩頂氣球。男生和女生分為兩組，每組派兩個(gè)代表來(lái)頂氣球，如果哪組的氣球先著地，哪組就輸了。我們女生先發(fā)球，氣球在空中慢悠悠地飄著，像一個(gè)悠閑的人在街上悠閑的散步一樣。我們一會(huì)忽然蹦起來(lái)?yè)羟?，像腳底下裝了彈簧一樣蹦的老高;一會(huì)又急于低下頭來(lái)接球，像發(fā)現(xiàn)獵物的老鷹在急于沖向地面。經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，我們女生還是輸了。我們很不服氣。但今天的作文課真是太有趣了!

寫游戲比賽的作文 篇3

今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老師在上課時(shí)玩了一個(gè)十分有趣的游戲，名叫拍氣球比賽。

玩游戲之前，老師事先先把我們分好了組：把燕子和我分成了一個(gè)組，楚楚和娜娜也就自動(dòng)成為了一個(gè)組。小可老師則為裁判。在游戲開(kāi)始之前，老師跟我們先講了游戲規(guī)則：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以雙手抱球，凡是犯規(guī)了的自動(dòng)為對(duì)方組送上一分，哪個(gè)組先得到十分哪個(gè)組就贏了，贏了的組還有小獎(jiǎng)品的哦。

老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，比賽就正式開(kāi)始了。小可老師每次發(fā)球都發(fā)給對(duì)方組，而不發(fā)給我們組，這讓我和燕子好郁悶??！啊，這不嘛，小可老師終于發(fā)了一個(gè)球給我們組啦，我和燕子拍氣球的時(shí)候十分小心，與此同時(shí)我們還要先看看對(duì)方組的情況，再來(lái)拍球，出其不意一一方能克敵制勝嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她們心明眼亮，身手敏捷，一下子就發(fā)現(xiàn)球了落在了她們附近，在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)起反攻。最終氣球還是落在我面前，我剛想用力一拍，想展示一下我的拍氣球?qū)嵙?，事?shí)上卻撲了個(gè)空，真是竹籃打水一場(chǎng)空啊。

比賽上半場(chǎng)原本是被楚楚和娜娜搶先的，但最后，通過(guò)我和燕子的不斷配合下，我們竟然以10：9搶先一分贏了！

事后我和燕子真的得到了小可老師的小獎(jiǎng)品，居然是一人一顆大白兔！

今天真的像是在參加奧運(yùn)會(huì)一樣，激烈、緊張、刺激！

寫游戲比賽的作文 篇4

“哈哈哈……”這是什么聲音呢？原來(lái)是點(diǎn)滴作文，湖泊三班的夾氣球比賽開(kāi)始了呀，讓我們一起去看看吧！一定會(huì)讓你們大開(kāi)眼界的。

今天，我早早地來(lái)到了點(diǎn)滴作文的課堂。你們猜是為什么呢？那是因?yàn)榻裉煳覀円_(kāi)展一次夾氣球比賽了。教室里熱火朝天，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，班級(jí)里立馬鴉雀無(wú)聲的。老師講到平均分成兩組之后，一組讓兩個(gè)人“出戰(zhàn)”，每個(gè)人夾著氣球走到墻前，再走回來(lái)，用時(shí)短則勝利。

我們分成了兩個(gè)組，分別是王者隊(duì)和吃雞隊(duì)。首先我們吃雞隊(duì)，先派出了第一組，他們臉上平淡的表情，覺(jué)得有勝券在握的實(shí)力呢！他們因?yàn)樽叩奶?，所以讓氣球給逃走了，看見(jiàn)我們這樣子的王者隊(duì)哈哈大笑，看見(jiàn)他們這樣子，我們二話不說(shuō)重新夾好“逃兵”，一鼓作氣地到達(dá)了目的地。

之后是我和陸顯“出征”，我們的走法使得大家哄堂大笑，可是接下來(lái)張猛和季強(qiáng)的表現(xiàn)真的太“厲害”了，—連掉了幾次，但是他們絲毫不氣餒，最后終于成功了。之后是王者隊(duì)的“表演”時(shí)間，他們可比我們好多了，配合的十分好，最后他們，以2：0完勝了我們。

雖然我們敗了，但是我從游戲中季強(qiáng)他們的表現(xiàn)那懂得了堅(jiān)持不懈和永不氣餒的精神。

五年級(jí)湖泊3班孟令節(jié)

寫游戲比賽的作文 篇5

九月三十日下午，李老師上完課后，說(shuō)道：十一臨近，為了歡度國(guó)慶，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲，好不好?

同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)興奮起來(lái)，有的跳，有的蹦，還有的拍著課桌，叫好之聲此起彼伏。

一向嚴(yán)肅的李老師，也笑呵呵地拍了拍手說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)安靜!我知道大家都已急不可待了，但比賽總得有個(gè)規(guī)則。李老師停頓了一下，見(jiàn)同學(xué)們安靜了下來(lái)，便從講臺(tái)下拿出兩朵用紅領(lǐng)巾折成的紅花，接著說(shuō)：游戲的名稱叫做擊鼓傳花，右邊五個(gè)小組為第一隊(duì)，左邊五個(gè)小組為第二隊(duì)。我喊開(kāi)始后，同學(xué)們將花挨個(gè)往后傳，當(dāng)我叫停的時(shí)候，哪隊(duì)傳遞的人數(shù)多就是勝隊(duì)，可得一分。此時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也迫不及待了。

隨著李老師的一聲令下，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。比賽才開(kāi)始一會(huì)兒，我所在的第二隊(duì)就出現(xiàn)了一個(gè)重大失誤黃熠揚(yáng)把象征勝利的紅花掉在了地上，而對(duì)手的紅花似水蛇般，迅速地從手掌中游過(guò)。黃熠揚(yáng)在隊(duì)友責(zé)備的目光中羞紅了臉，但隨即站起身來(lái)，拍著桌子瞪著眼睛，大聲喊著加油為隊(duì)友鼓勁，在他的感染下，同學(xué)們一齊喊起加油來(lái)，整個(gè)教室頓時(shí)像開(kāi)了鍋一樣，一片歡騰。當(dāng)紅花傳到我隊(duì)伍忠義時(shí)，他不知是短路了，還是咋地，竟死死抓住前面李依晴的手不放，又耽誤了一些時(shí)間......

終于，紅花快傳到我面前了，我十分緊張，心怦怦直跳，一個(gè)勁地提醒自己動(dòng)作一定要快、手一定要穩(wěn)、花不能掉、不要太慌張......不知不覺(jué)中，紅花已傳到我面前，但我覺(jué)得那仿佛不是一朵花，而是一個(gè)大炸彈在向我沖來(lái)，我只知道抓住紅花反身就往后面的同學(xué)身上扔，結(jié)果，我成功了!我欣喜若狂地拍著桌子大笑，我成功了!我沒(méi)有拖隊(duì)伍的后腿!耶!

因兩位同學(xué)的失誤，最后我們隊(duì)還是輸?shù)袅诉@一輪的比賽。

經(jīng)過(guò)上輪慘痛的教訓(xùn)，第二輪比賽時(shí)黃熠揚(yáng)和伍忠義也顯然機(jī)靈多了。盡管我們隊(duì)沒(méi)有出現(xiàn)失誤，可傳遞速度還是比對(duì)方慢。當(dāng)對(duì)手將紅花傳到最后排的那位同學(xué)手中時(shí)，他們喊出了勝利的口號(hào)。在他們歡呼雀躍時(shí)，我們隊(duì)仍在不緊不慢地傳遞著，隨著李老師的一聲停，這局比賽結(jié)束了。李老師宣布：第二隊(duì)獲勝!第一隊(duì)極不服氣憑什么?明明是我們先傳完，為什么是他們贏了呢?李老師笑了笑，說(shuō)：你們認(rèn)真聽(tīng)了嗎?我說(shuō)的不是比誰(shuí)先傳到最后排的同學(xué)手里，而是比誰(shuí)在比賽結(jié)束時(shí)傳遞的人數(shù)多，你們?cè)诒荣愡€沒(méi)結(jié)束時(shí)就停止了傳遞，第二隊(duì)傳遞的人數(shù)比你們多，當(dāng)然獲勝了!啊?!第一隊(duì)的同學(xué)聽(tīng)后，懊惱地說(shuō)。而我們則笑嘻嘻地嘲笑他們：怎么樣?笑早了吧!反正還是我們隊(duì)厲害!說(shuō)得他們吹鼻子瞪眼的。

決勝局的比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)都使出渾身解術(shù)，拚命地將紅花往后傳遞，吶喊聲震耳欲聾，比賽進(jìn)入了高潮。漸漸地我們又落后了不少，眼看比賽又要輸了，但我們并沒(méi)有泄氣，仍盡力地向后傳遞著紅花，同時(shí)齊聲地鼓勵(lì)我們隊(duì)的同學(xué)：穩(wěn)住!別慌張!在這關(guān)鍵的時(shí)刻，沒(méi)想到第一隊(duì)出現(xiàn)了致命失誤，紅花掉落在地。哈哈......真是天助我也!我們心里一陣狂喜。果然，對(duì)手那關(guān)鍵一掉使我軍反敗為勝。

我們贏了!我們隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍，擊掌相慶。

這場(chǎng)比賽的勝利，看似僥幸，其實(shí)也是必然，它再次證明了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利。

呀，這真是一次有趣的、精彩的比賽。

寫游戲比賽的作文 篇6

太陽(yáng)火熱地烘烤著大地，街上的人也越來(lái)越少，讓人覺(jué)得周邊非常安靜，但快樂(lè)作文班里卻異常熱鬧。

這是為什么呢？哦！原來(lái)是他們?cè)谕娲惦u毛比賽?。∽屛覀?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

單人賽我和樂(lè)樂(lè)上場(chǎng)了。賽前我非常緊張，只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)雙眼緊盯著老師手上的雞毛，如同一只饑餓的豹子緊盯著自己的獵物，生怕跑了。雙手撐在桌子上，雙腳擺成弓字步，身體微微向前傾。她深呼一口氣，鼓起的腮幫就像兩顆紅通通的大蘋果似的，樣子威風(fēng)極了！

比賽開(kāi)始了，周邊的觀眾敝著一口氣，不知將會(huì)是哪隊(duì)贏了。只見(jiàn)沈老師手上的雞毛從空中慢悠悠地飄下來(lái)，如同一位老人悠閑地散著步，沒(méi)有任何煩惱。我先發(fā)制人，頭向上抬起，猛地一吹，只聽(tīng)呼的一聲雞毛落到了樂(lè)樂(lè)的肩膀上，樂(lè)樂(lè)一臉茫然地看著我，如同丈二的和尚摸不著頭腦。隨后又向后轉(zhuǎn)了一圈，雞毛落到了地上，第一局我旗開(kāi)得勝。

第二局，我再接再厲，又一次勝利了！樂(lè)樂(lè)卻毫不灰心，奮起直追?？赡苁沁B勝兩局，所以我第三局松懈了，樂(lè)樂(lè)為自己隊(duì)挽回一分，只見(jiàn)她鼓起腮幫，奮力一吹，就在雞毛離桌子還有一段距離，我一急，情不自禁用手抓住了雞毛，我觸犯了天規(guī)，所以一隊(duì)勝利了。我沒(méi)有氣餒，立即調(diào)整心態(tài)，最后我們還是贏了！

我贏了！樹(shù)兒為我歡呼，鳥(niǎo)兒為我鳴叫，風(fēng)兒為我鼓舞。阻止隊(duì)的隊(duì)員們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，高興極了。

這次比賽真好玩！我還明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。

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打籃球比賽的作文匯總

作文從某方面體現(xiàn)一個(gè)人的水平，生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫成作文。寫出一篇優(yōu)質(zhì)作文是值得欽佩的，你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心為你整理的“打籃球比賽的作文”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

打籃球比賽的作文(篇1)

今天，我們班的同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分，這是為什么呢?原來(lái)啊，今天下午我們要和二班進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。

“叮鈴鈴”下午放學(xué)的時(shí)間到了，這意味著比賽就要開(kāi)始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始做比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)。

比賽開(kāi)始了，我們班先得了兩分，大家歡呼雀躍，高興地跳起來(lái)?？墒菍?duì)方隊(duì)員很不服氣，都來(lái)?yè)屒?。我們班的?duì)員左躲右閃，有時(shí)球被對(duì)方搶去了。我們班的xx或xx都能及時(shí)搶回來(lái)。最厲害的要數(shù)xx了，他無(wú)論站在籃筐下哪里，都能準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投進(jìn)對(duì)方的籃筐里?？?，球正從xx的手中投出，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，然后乖乖地飛進(jìn)籃筐里。大家看呆了，隨即響起了雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的喝彩聲。xx更加勇猛投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的球。我們的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)一點(diǎn)上升。瞧，我班隊(duì)員配合得十分默契，只要他們搶到球都傳給xx。xx才可以施展拳腳。這不，對(duì)方女隊(duì)員搶到了球，立刻傳給了對(duì)方那個(gè)胖乎乎的男隊(duì)員。只見(jiàn)xx一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去搶過(guò)了球，傳給了xx，xx又傳給了xx。xx又漂亮地把球投進(jìn)了籃筐。上半場(chǎng)比賽結(jié)束了，比分是16比8，我們班暫時(shí)領(lǐng)先。

下半場(chǎng)比賽更加激烈，隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶，好不精彩。對(duì)方一個(gè)隊(duì)員搶到球后跑到離籃筐很近的地方，輕輕一投，球就向籃筐飛去。我方想攔住，已經(jīng)來(lái)不及了，球落入籃筐。對(duì)方得了兩分，但是我班隊(duì)員沒(méi)有泄氣。xx接住xx傳來(lái)的球后，立刻把球投向了籃筐?？墒沁@次球很不聽(tīng)話，竟然偏離了方向，撞到了籃板上，掉在了地上。真可惜!雙方的比賽還在激烈地進(jìn)行著……

最后，比賽結(jié)束了，我們以34比18打敗了二班，獲得了勝利。這真是一場(chǎng)精彩的籃球賽啊!

打籃球比賽的作文(篇2)

星期六，我代表甌北學(xué)區(qū)到縣里打籃球比賽，我們一路過(guò)關(guān)斬將，打到了四強(qiáng)，與去年的冠軍隊(duì)爭(zhēng)奪決賽的名額。

在賽前熱身過(guò)程中，教練鼓勵(lì)我們說(shuō)：“不要緊張，放輕松打比賽”。隨著裁判員的一聲哨響，第一節(jié)比賽開(kāi)始了，我們的主力開(kāi)場(chǎng)連砍8分，遙遙領(lǐng)先了對(duì)手，第二節(jié)對(duì)方奮起反擊，我們雖然也很努力，但實(shí)力差距有點(diǎn)大，被對(duì)手連追16分，我們也連續(xù)投中了幾分，雙方一直把比分咬得很緊，我方卻還是落后11分。

最后一節(jié)，雙方都派上了黃金陣容，畢竟對(duì)方得過(guò)縣里第一，我們的黃金陣容實(shí)力與對(duì)方比還是有一定的差距，雖然我們有全場(chǎng)最高的185厘米的高中鋒，但對(duì)方把他防得死死的，優(yōu)勢(shì)無(wú)法發(fā)揮出來(lái)；雖然我們有快攻，但對(duì)方有跑得更快的；我們的射手能投三分球，但對(duì)方的射手既能帽人，也能得分，就這樣，我們平時(shí)練習(xí)的戰(zhàn)術(shù)被對(duì)手壓制住了，完全沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，把剛縮小到只有2分的分差，又拉到了7分，最后的比分是35：28，我們失去了爭(zhēng)奪冠軍的機(jī)會(huì)。

唉！這場(chǎng)比賽我們惜敗了，但我們實(shí)在佩服他們。

打籃球比賽的作文(篇3)

生活中我參加了大大小小的活動(dòng)、比賽，他們像葡萄架上的葡萄，晶瑩而又繁多；像金色沙灘上的許許多多的漂亮的貝殼……反正數(shù)也數(shù)不清。今天，我就為大家呈現(xiàn)出一顆又大又美麗的貝殼吧！

那是寒冷的一天，冬風(fēng)呼呼地刮著，毫不留情地染紅了小姑娘們的臉龐。爸爸送我去上學(xué)，一路上，行人都裹緊了外套，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。第二節(jié)課下課后，肖老師把我們召集到一起，鄭重其事地宣布：“鑒于你們五年級(jí)打籃球不怎么樣，只有個(gè)別好的，比如：孫庚、方新宇……我與校長(zhǎng)商量后，為了你們能在籃球方面取得好成績(jī)，今天下午第二節(jié)課練籃球?！薄袄蠋?，我們能不在籃球方面取得好成績(jī)嗎？”“為什么呀？”肖老師一臉疑惑地問(wèn)我?！澳菢拥脑挘覀兙筒挥镁毩?xí)打籃球了?！蔽艺f(shuō)?！靶だ蠋?，孟丹陽(yáng)說(shuō)的對(duì)啊，你看。.寬容寬容，就咱們這個(gè)關(guān)系，你看不行！”肖老師嚴(yán)厲地說(shuō)?！昂撸　蓖瑢W(xué)們異口同聲地“哼”了一聲。

時(shí)光如飛梭，眼睛一閉一睜就到下午了，開(kāi)始選人了，大家都在上拜王母娘娘，下拜土地公公，我也在這其中。肖老師經(jīng)過(guò)一番觀察，選出了人：5.1班：周琳潔、時(shí)藤佳、朱凌慧、劉靜瑤和沈金苗；5.2班則是人稱姚明的李夢(mèng)凡、張春惠、沈易、沈金雨、還有人稱肉包的鮑欣瑩?？吹剿齻儌€(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，我禁不住暗暗竊喜，總算把懸著的一顆心落地了。接著肖老師的一句話又把我推進(jìn)了無(wú)底的深淵。肖老師又看了一遍，又看了看我，說(shuō)：“孟丹陽(yáng)，你代替周琳潔，周琳潔有點(diǎn)胖?！薄鞍?！”

“預(yù)備！”肖老師大喊一聲，雙方的隊(duì)員目不睛地盯著肖老師手中的籃球?！班健鄙诼曧懥?，比賽正式開(kāi)始了。

雖然大家不愿意打籃球，但是一打起來(lái)，大家還是熱情高漲。

一開(kāi)始球由我們這邊的籃球高手劉靜瑤搶到，她先跑到籃筐旁，用手用力一投。俗話說(shuō)：人倒霉的時(shí)候喝涼水都塞牙。這不就應(yīng)驗(yàn)在她的身上了，她竟然投到了“肉包子”鮑欣瑩的手上。可是，真是天助我也，就她那胖姐樣，怎么能跑得過(guò)我的飛腿呢。被我搶到了，我急中生智，對(duì)守在籃筐旁邊的沈金苗使了個(gè)眼色，然后，說(shuō)：“時(shí)藤佳接著?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊假裝做著傳球給時(shí)藤佳的動(dòng)作。我看到5.2班那些人都跑到了時(shí)藤佳的身邊了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給了“神投手”沈金苗，她一個(gè)漂亮的投籃，為我們迎來(lái)了寶貴的一分。時(shí)間過(guò)得可真快，眼比賽就結(jié)束了我們班以的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了5.2班，贏得了冠軍。這時(shí)，我們的心里比蜜還甜。

籃球，我喜歡，希望將來(lái)我能當(dāng)一名出色的業(yè)余籃球員！

打籃球比賽的作文(篇4)

本周，我們四（1）班和四（5）班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。

一進(jìn)體育館，運(yùn)動(dòng)員們就開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試了?！皢簟彪S著裁判的哨響，比賽開(kāi)始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員率先得到了球，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，把球高舉過(guò)頭，向籃筐投去。只聽(tīng)“砰”的一聲，球進(jìn)了！場(chǎng)邊立刻爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！真棒，球進(jìn)了！”正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員沖到籃架下接住了球，轉(zhuǎn)身快速向前沖去，正當(dāng)他想傳球的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)雙臂用力揮舞著，像一只老鷹似的擋住了對(duì)方的去路。對(duì)手見(jiàn)狀，索性就抱著球，從旁邊繞了過(guò)去。“嗶—”裁判的哨聲再次響起?！澳阕卟椒敢?guī)，四（1）班發(fā)球！”哈哈，誰(shuí)讓你抱著皮球跑呢，我心里暗暗得意……

比賽結(jié)束了，我們以4：0獲得了勝利?！疤昧?！”同學(xué)們激動(dòng)得一蹦三尺高。

啊，我們之所以能獲勝，是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)一直都很團(tuán)結(jié)。場(chǎng)上的隊(duì)員和場(chǎng)下的啦啦隊(duì)齊心協(xié)力。俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移?！敝灰覀償Q成一股繩，就一定能夠克服所有的困難，戰(zhàn)勝任何對(duì)手！

打籃球比賽的作文(篇5)

我最愛(ài)打籃球了，特別是體育課上和小伙伴們一起打。每次體育周老師一宣布可以打籃球了，我就會(huì)熱血沸騰，兩眼放光，迫不及待的沖向籃球場(chǎng)。這不，今天一場(chǎng)令人激動(dòng)又緊張的籃球賽又拉開(kāi)了帷幕。

開(kāi)始，我們分成兩支小隊(duì)，首先由兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)小桂和小韓石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先挑選隊(duì)員。小桂隊(duì)長(zhǎng)挑選了小楊和我，小韓隊(duì)長(zhǎng)和小王、小陳組成了一隊(duì)。接著，兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)一起把球高高地拋向空中，比賽就正式開(kāi)始啦！只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)小桂眼疾手快，啪的一下拿到了球，可敵方隊(duì)員一擁而上，團(tuán)團(tuán)包圍了他，他喊了聲黃，快接球！就把球扔給了我。我跳起來(lái)接住了球，立即轉(zhuǎn)身把球投向籃筐，球像個(gè)頑皮的孩子，在籃筐邊緣打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，我的心繃得緊緊的不一會(huì)兒，球從筐里面落了下來(lái)，我激動(dòng)得用手?jǐn)[了個(gè)V字，我方隊(duì)員一起歡呼起來(lái)！我信心滿滿地喊道：我們隊(duì)開(kāi)門紅，贏定了！那可不一定哦，我們也會(huì)全力以赴的！

接著，只見(jiàn)敵隊(duì)隊(duì)員聚集在一起，頭對(duì)頭小聲商量著什么事比賽又開(kāi)始了，敵方這次改變了戰(zhàn)術(shù)，小王來(lái)防我，小韓和小陳去防小桂。呼的一下籃球被小楊傳向了我，可我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，球就撞到了我的腦門上，又彈到了小陳手里！我忙跑過(guò)去防守，可已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)小陳雙腿一彎，隨即騰空跳了起來(lái)，兩只胳膊高舉過(guò)頭頂，輕輕一扔，那球不偏不倚，從籃筐中間穿了過(guò)去，空心球！雖然對(duì)方得分了，但我還是忍不住連聲喝彩最終，我們隊(duì)以16：12險(xiǎn)勝，我方隊(duì)員激動(dòng)地抱在一起！

周老師見(jiàn)我們打得起勁，也主動(dòng)加入了進(jìn)來(lái)。他說(shuō)他一個(gè)人來(lái)打我們?nèi)?。只?jiàn)他輕輕松松就突破了我們的防御，單手托住籃球輕輕一投，球就進(jìn)了！我看呆了，佩服得五體投地，后來(lái)他又連進(jìn)幾球，我打心眼里崇拜他！

籃球?qū)官惥痛烁嬉欢温洌覀儌€(gè)個(gè)都累得像泄了氣的皮球，癱在了地上。可是回味起剛才那緊張激烈的情景，我已經(jīng)忍不住開(kāi)始期待下一場(chǎng)對(duì)抗賽了！

打籃球比賽的作文(篇6)

今天我們打了場(chǎng)籃球比賽，過(guò)程十分精彩。

老師拿球進(jìn)攻。

只見(jiàn)老師一個(gè)側(cè)身，靈巧地躲過(guò)眾人的包圍，把球傳到我手上。我右腳向前略微跨出一小步，左腳作為支撐用力一蹬，身子筆直的一聳，正想投籃，結(jié)果右斜方?jīng)_過(guò)來(lái)一個(gè)對(duì)手。于是，我調(diào)整姿態(tài)，身體一收縮，把球護(hù)在胸前。等老師跑出空位，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，伸出雙手，迅速地把球推向老師。籃球像炮彈一樣發(fā)射出去，急速地從防守隊(duì)員之間穿過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地落到老師手中。防守隊(duì)員連忙放開(kāi)我，都向老師跑去，企圖圍攻老師。沒(méi)想到，剛跑到跟前，老師又把球傳給了我。如是幾次，對(duì)手被我們耍得暈頭轉(zhuǎn)向。

球又回到了老師手中，只見(jiàn)老師壓低身子，仿佛要貼住地面。老師左手運(yùn)球，身子向左邊虛晃一下，吸引對(duì)手向左邊移動(dòng)。老師隨即左手一撥，籃球擊地而起，瞬間到了老師右手上。還沒(méi)等對(duì)手移動(dòng)過(guò)來(lái)，老師雙腳發(fā)力，像看到獵物的獵豹一樣，飛一般沖向籃下，面對(duì)最后一個(gè)防守隊(duì)員，老師一個(gè)急停轉(zhuǎn)身，起跳，騰起，“哐當(dāng)”一聲，籃球入網(wǎng)。

打籃球比賽的作文(篇7)

周四的籃球比賽，五班十六分，我們。。。。。。只有兩分。但我認(rèn)為，我們贏了。

五班贏了，但并不光彩。搶球，絆人、打人。。。。。。凡是不準(zhǔn)做的事幾乎都做盡了；而我們，沒(méi)有一次犯規(guī)。所以，在道德上，我們贏了。

雖然在比賽中，兩班的比分不斷地拉開(kāi)距離，但我們絲毫不氣餒；在五班同學(xué)的歡呼聲中，我們雖有些喪氣，但我們心中，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念：我們會(huì)贏！黑板上的數(shù)字不斷變化：五班的得分不斷攀升，我們班則一片空白，這空白刺痛了我們的雙眼！但，我們有贏的信念，所以，我們毫不泄氣，依然為場(chǎng)上努力拼搏的同學(xué)不斷的鼓掌、大聲的吶喊。。。。。。

十六比二，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們感到傷心，畢竟，我們輸了。雖然，我們大多數(shù)同學(xué)都在落淚，但我想，他們的外表下裝著一顆不服輸?shù)男?！的確，輸并不等于失敗，在輸?shù)舯荣惡蠖喾治鲚數(shù)脑?，揚(yáng)長(zhǎng)避短，下次，我們一定會(huì)贏！

雖然，這次我們輸?shù)袅吮荣悾诘赖屡c精神上，我們才是真正的贏者！

五班，等到下一次，也許是多年后，待我們?cè)賮?lái)一次比賽，我們一定會(huì)光明正大、堂堂正正地打敗你們！

打籃球比賽的作文(篇8)

吃過(guò)晚飯，媽媽帶我去溈東中學(xué)籃球場(chǎng)看我們新寶塔社區(qū)的籃球比賽。我舅舅也是團(tuán)隊(duì)中的一員，我們順便給新寶塔社區(qū)的所有成員加油助威。

到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，這里人山人海，非常熱鬧。沒(méi)有上場(chǎng)比賽籃球的團(tuán)隊(duì)在旁邊的籃球場(chǎng)練習(xí)投籃和傳球，還有部分隊(duì)員在小跑熱身進(jìn)行賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

過(guò)了一會(huì)兒，裁判說(shuō)：雙方熱身活動(dòng)停止，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽。裁判把球一扔，扔到了半空中，雙方隊(duì)員開(kāi)始爭(zhēng)球。我舅舅第一個(gè)搶到了球，跑到對(duì)方籃球框底下。突然，傳來(lái)了一陣球進(jìn)了的聲音。我一看，原來(lái)是舅舅把球投進(jìn)了對(duì)方球框，為我們隊(duì)先得兩分。教練馬上喊我方籃框防守，旁邊來(lái)加油的觀眾也跟著大聲喊起來(lái)：新寶塔防守，新寶塔加油。在觀眾們的加油吶喊聲中，我方成功防守住了對(duì)方的進(jìn)攻。

比賽非常激烈，在雙方你來(lái)我往的爭(zhēng)奪中，時(shí)間已接近尾聲。雙方都換成了替補(bǔ)隊(duì)員，我們社區(qū)的籃球隊(duì)以13分的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，隊(duì)員們互相擊掌慶祝勝利。

我也為我們社區(qū)籃球隊(duì)贏得比賽感到高興。

打籃球比賽的作文(篇9)

我現(xiàn)在告訴你們一個(gè)振奮人心的好消息，你聽(tīng)了也一定會(huì)一蹦三尺高，今天下午我們要舉行一場(chǎng)籃球比賽。

中午我吃了飯，躺在床上，卻興奮得睡不著……時(shí)間慢慢地過(guò)去了。

下午，到了教室，老師將我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)選出五名優(yōu)秀的代表上場(chǎng)。我們是飛虎隊(duì)。對(duì)方叫蘭虎隊(duì)。雖然今天是雨天，但我們的心情是風(fēng)雨無(wú)阻的。我們?cè)谛闹锌滔乱粋€(gè)深深的信念：我們一定要贏。

我們的作戰(zhàn)策略是：進(jìn)場(chǎng)時(shí)一個(gè)“S”形，然后確定了前鋒，中鋒，后衛(wèi)，并且還有兩名替補(bǔ)。馬上就要開(kāi)始了，我有些緊張。一聲哨響，我們的拉拉隊(duì)喊起來(lái)：“飛虎隊(duì)加油！”我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)健步如飛，只見(jiàn)唐俊杰搶過(guò)球來(lái)，迅速的向前沖去，就像一支離弦的箭。來(lái)到籃下，縱身一躍，把球甩了出去，球進(jìn)了。此時(shí)對(duì)手也不甘示弱，觀眾們鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著隊(duì)員們。

我們?cè)俅伟亚驌屃诉^(guò)來(lái)，對(duì)手在后面緊追不舍，，眼看球就要被他們奪去，我把球傳給前鋒，前鋒一個(gè)三步跨欄，球又進(jìn)了，全場(chǎng)一片歡呼聲。我們贏了，心里像吃了蜜一樣。

這場(chǎng)比賽讓我們懂得：友誼第一，比賽第二。

打籃球比賽的作文(篇10)

我們班與四（3）班進(jìn)行了第二場(chǎng)籃球比賽。雖說(shuō)上次咱班得了個(gè)誰(shuí)都想想就眼紅的分?jǐn)?shù)———14比0。但這回對(duì)手水平太高了。

比賽開(kāi)始，裁判老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的陳志治來(lái)用力把球向外一拍，球落到了我們班的隊(duì)員手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。陳志治一個(gè)箭步往前跑。那個(gè)同學(xué)立刻把球拋給了他。陳志治立刻接住傳過(guò)來(lái)的球，往前直沖。對(duì)方的隊(duì)員抓住他的衣服，陳志治一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開(kāi)場(chǎng)就取得了勝利，大家精神振奮，打起來(lái)更加起勁了。后來(lái)，他一馬當(dāng)先，扔了球都進(jìn)了籃筐中，也搶了不少球。最終以8比0結(jié)束了比賽。

再說(shuō)女生那兒的情況，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)老師給她們的嚴(yán)格訓(xùn)練。她們信心十足的開(kāi)始了比賽，雖說(shuō)第一回沒(méi)有搶到球，但她們沒(méi)有輕易的就讓那些女生得到投球的機(jī)會(huì)，她們不停的搶球，終于搶到了球，江卓穎把球一下?lián)寔?lái)，便去投籃，但卻未中，但對(duì)方球員團(tuán)團(tuán)圍住了她，還有個(gè)隊(duì)員把她推到在地，前面的女生拿走了球，但我方隊(duì)員強(qiáng)力阻止，并投進(jìn)了一個(gè)球，最終以10比0的總分，贏了！

祝愿我們班班過(guò)五關(guān)咱六將，獲得了最終的冠軍！

寫比賽的作文9篇

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過(guò)作文寫作，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話，優(yōu)秀的作文能觸碰到人最真實(shí)的情感，如何寫出一篇好作文呢？小編陸續(xù)為大家整理了寫比賽的作文9篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

寫比賽的作文(篇1)

今天，我們六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)跑操比賽。（從第三節(jié)課到第四節(jié)課）

下午第三節(jié)課，我們?nèi)喔羌?dòng)，等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師還是沒(méi)來(lái)。我們以為跑操比賽取消了，全班都沸騰了。“怎么了？”“跑操比賽不會(huì)取消了吧？”“不會(huì)吧，好失望呀！”“唉！怎么能這樣?！比糊垷o(wú)首之時(shí)，只有靠班長(zhǎng)出馬，班長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，讓大家安靜下來(lái)。真不愧是老班出馬，一個(gè)抵全班呀！

我們大家默默的低著頭，臉上寫滿了失望。這時(shí)，班主任張老師出現(xiàn)了。我們很是驚訝，不過(guò)一會(huì)兒就安靜下來(lái)了，臉上很是興奮。原來(lái)老師想給我們來(lái)個(gè)突然襲擊。

這時(shí)我們激動(dòng)的心情全都爆發(fā)出來(lái)了，老師告訴我們跑步時(shí)的要點(diǎn)以及口號(hào)，而我們的口號(hào)為“七班，七班，勇?tīng)?zhēng)第一?！?/p>

我們嚴(yán)陣以待，整裝待發(fā)。突然老師告訴我們，我們第一個(gè)跑，這個(gè)突如其來(lái)的消息可真是火上澆油。

我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備開(kāi)跑。我站在隊(duì)伍的中間，看著那么整齊的隊(duì)伍，我心里想：這次的第一，我們七班贏定了。隨著數(shù)十只腳的一齊踏下，數(shù)十張口喊出的響亮口號(hào)，真是令人驚心動(dòng)魄。那時(shí)，我感覺(jué)到自己就像軍人一樣。呼！終于跑完了，心中的那塊大石頭總算是放下了。看著幾個(gè)班的跑操，心里又是一陣空竊喜：切，垃圾，這次第一非我們七班莫屬了。可是天有不測(cè)風(fēng)云，到八班時(shí)，我簡(jiǎn)直傻眼了 ，八班的每個(gè)人都穿著校服，而且那隊(duì)形真的令人目瞪口呆。八班開(kāi)跑時(shí)，我更驚訝了，不禁開(kāi)始懷疑我們班第一的位置了。因?yàn)榘税嗟目谔?hào)是那么的有創(chuàng)新。難道他們班的班主任是美國(guó)人，新時(shí)代大腦，有一個(gè)特會(huì)創(chuàng)新的外星人頭腦……這些疑惑在我的心里油然而生。一旁的好朋友也問(wèn)我:“他們?cè)趺茨敲磪柡?，不?huì)是……”真是英雄所見(jiàn)略同，我也在想這個(gè)。

回到教室后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的問(wèn)老師第一是哪個(gè)班。我想：第一一定是八班，一是他們?nèi)即┲７荒Ｒ粯拥囊路屓丝瓷先ズ苁嫘?，二是他們的口?hào)特有創(chuàng)新，三是他們的隊(duì)伍很整齊。不過(guò)，也有可能是我們班贏。

這次的跑操比賽真是讓人大開(kāi)眼界呀！

寫比賽的作文(篇2)

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，玩是我生活中必不可少的一部分，少了它，我就覺(jué)得我不像一個(gè)孩子了。

暑假回老家，是我最快樂(lè)的時(shí)候。有一天，我和茜茜在稻田里玩，在又深又軟的泥土里，我歪歪扭扭地走著，當(dāng)我停下來(lái)，往后一看，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在我的身后留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，這些腳印，記錄了我生命的美好一刻。就在這時(shí)候，茜茜不小心倒在了我的身上，我趕緊用力抓住她的手臂，小心翼翼地把她扶起來(lái)，她說(shuō)了聲“謝謝！”。就這樣，我在玩中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的可貴。

我在學(xué)校里也是很愛(ài)玩，和同學(xué)們一起踢毽子、玩游戲、畫畫……有時(shí)，我在課堂上也在“玩”。你們可能會(huì)說(shuō)，那多不認(rèn)真??！其實(shí)，我是在和書“玩”。老師在讀課文，我用心地聽(tīng)，仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書本上的字動(dòng)了起來(lái)。就這樣，我在“玩”中認(rèn)識(shí)了很多字，學(xué)到了很多知識(shí)。

當(dāng)然，我在家里也會(huì)玩。我現(xiàn)在讀三年級(jí)了，體育課上老師教我們踢毽子。在家里，我經(jīng)常和爸爸一起踢毽子。有一次，爸爸一連踢了九個(gè)，我不相信，爸爸為了證明自己可以踢九個(gè)，就拿起毽子踢給我看，卻怎么也踢不到九個(gè)，我哈哈大笑，爸爸就是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出。就這樣，我在玩中感受到了父女之樂(lè)。

我愛(ài)玩！

寫比賽的作文(篇3)

星期四一大早，我懷著激動(dòng)和緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)槲覀兘裉煲M(jìn)行合唱比賽。

一進(jìn)教室，就看見(jiàn)幾位家長(zhǎng)在給女同學(xué)化妝。哎呀！我看見(jiàn)一位女同學(xué)化完妝的樣子，被嚇了一大跳！她的嘴皮紅紅的，眼睛一閃一閃的，像一只小花貓。我想：我要是化成這幅模樣，一定非常難看。但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我豁出去了！我在阿姨跟前也進(jìn)行了全套妝扮。

很快就輪到我們表演了，我的心里像裝了一只小兔子，怦怦直跳，我咧開(kāi)嘴，睜大了眼睛“皮笑肉不笑”的堅(jiān)持，不過(guò)一聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)響起，我忘記了緊張，立刻投入到音樂(lè)當(dāng)中，我們每一個(gè)人的嘴都張得圓圓的，唱得整齊，響亮。臺(tái)下響起熱烈的掌聲。我心想：我們肯定能得冠軍！不過(guò)，放學(xué)回到家，一個(gè)小小的`悲劇就發(fā)生了。

我剛卸完妝，臉上立刻干凈了，但是，媽媽發(fā)現(xiàn)我的臉上有一道疤痕，仔細(xì)一看，原來(lái)是臉過(guò)敏了，我輕輕一摸，還有點(diǎn)疼。媽媽給我摸了一層藥膏，睡了一覺(jué)，好了許多。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的皮膚特別敏感，長(zhǎng)大后盡量不要化妝?！?/p>

希望我們班能取得好成績(jī)，后來(lái)得知我們班得了第一名。

寫比賽的作文(篇4)

事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外，形態(tài)(大小、長(zhǎng)短等，性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等，變化(動(dòng)、靜、快、慢，成因(簡(jiǎn)單、復(fù)雜，功用(廣狹、正反等等方面。一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)明文要說(shuō)明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。除說(shuō)明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。例如《海不》一文，圍繞海的特征，從三個(gè)角度進(jìn)行說(shuō)明：先說(shuō)海的“”(現(xiàn)象特征，再說(shuō)海的“不”(本質(zhì)特征，最后又說(shuō)到海的“不”與“”(現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展特征。這樣海的全面特征便被一層一層地揭示出來(lái)了。又如《蘇州園林》一文，圍繞“無(wú)論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點(diǎn)，從五個(gè)方面加以說(shuō)明：亭臺(tái)軒榭的布局；假山池沼的配合；花草樹(shù)木的映襯；近景遠(yuǎn)景的層次；以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析，也就全面把握了蘇州園林的特色。

寫比賽的作文(篇5)

從前有一座山，山上住著兩只大棕熊和兩只小棕熊。有一只小棕熊叫小熊多比，有一只叫小熊多多，這兩只小熊是親兄弟，小熊多比是哥哥，小熊多多是弟弟。

小熊多比每天都帶著小熊多多出去玩，它們有時(shí)捉迷藏，有時(shí)比賽跑步，有時(shí)候去找它們的伙伴玩，有時(shí)去聽(tīng)畫眉鳥(niǎo)姐姐唱歌。總之小熊多比和小熊多多，每天過(guò)得都很快樂(lè)。

快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫。一轉(zhuǎn)眼就到了小熊們學(xué)習(xí)功夫來(lái)保護(hù)自己的時(shí)候了。當(dāng)棕熊爸爸和棕熊媽媽告訴小熊時(shí)，兩只小棕熊不情愿地說(shuō)：“不我們還小，再過(guò)一年再去吧?！?/p>

“你們要是現(xiàn)在不去，再去會(huì)晚的?！?/p>

“不會(huì)不會(huì)?！?/p>

“如果你們?cè)缛サ脑捑涂梢栽缁貋?lái)。”

“好吧！”

“兩個(gè)小寶寶真乖。”

后來(lái)，小棕熊們就就被送到了功夫?qū)W院，可是，每次上課的時(shí)候，小熊多比都三心二意的，而小熊多多卻聚精會(huì)神的'。時(shí)間一天天過(guò)去了，到了比賽的時(shí)候。

在比賽時(shí)多多輕松的就贏了第一名，而多比卻被打得鼻青臉腫，輸給了弟弟。比賽過(guò)后，多比不好意思地向老師道了歉，被老師狠狠地說(shuō)了一頓，多比向老師保證，它以后要向多多學(xué)習(xí)。

后來(lái)，小熊多比和小熊多多每天都認(rèn)真上課。

寫比賽的作文(篇6)

“哈哈……”聽(tīng)，這是什么聲音。原來(lái)是時(shí)代三(1)同學(xué)在玩兩人三足運(yùn)球接力賽呢!

看!我們隊(duì)的第一組是郭晨陽(yáng)、羅麟雄，他們的神情里寫著忐忑不安，也不知道他們?cè)谂率裁??？伤麄儾](méi)有走神，而是小心翼翼地運(yùn)送著球。悲劇發(fā)生了——乒乓球是那么不聽(tīng)話，三番五次地從拍子上往地下逃。哦!原來(lái)他們怕的是球掉下來(lái)，下一組……

終于到我和我的搭檔——吳夢(mèng)媛，當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始?！眳菈?mèng)媛就不顧三七二十一地往前沖。當(dāng)時(shí)我心想：這個(gè)吳夢(mèng)媛賽前不是說(shuō)好不要慌，心急吃不了熱豆腐嘛!”于是我只好跟上她的步伐了，不然會(huì)摔跤的，但沒(méi)過(guò)多久我和她調(diào)好步子，三下五除二以最快的速度把球運(yùn)到了隊(duì)友手中，為我們隊(duì)贏得了寶貴的時(shí)間……

吳夢(mèng)媛對(duì)我說(shuō)：“多虧你隨機(jī)應(yīng)變，不然我們就會(huì)輸?shù)煤軕K?！蔽艺f(shuō)：“人一定要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，才能應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)?！彼f(shuō)：“我明白了，謝謝?！?/p>

我們隊(duì)贏啦，從這個(gè)游戲我明白了兩個(gè)道理：一是團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量最大。二是做人要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。

寫比賽的作文(篇7)

讓時(shí)間再往前些，只見(jiàn)一個(gè)男孩坐在椅子上如癡如醉地讀著一本又一本的書籍，他是那么忘我，他是那么專心致志，他是那么全神貫注。他目不轉(zhuǎn)睛地看著書，一頁(yè)，兩頁(yè)，一本，兩本。他仿佛沉浸在書海中，他似乎進(jìn)入了書中的時(shí)間，他好像看到了書中描繪的情景。不知不覺(jué)時(shí)間飛逝，屋外的路燈亮起來(lái)了，時(shí)間雖然不為他停留，卻賜給了他應(yīng)得的知識(shí)。望著那個(gè)在書海中遨游的我，我淡淡一笑。這次是我贏得了時(shí)間。

鳥(niǎo)兒清脆的叫聲將我喚了回來(lái)，望著一個(gè)個(gè)被填滿的方格，我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。我走到窗邊，夕陽(yáng)西下，天邊像是被火燒了一般，也許人們不能打敗時(shí)間這個(gè)強(qiáng)大的敵人，但是時(shí)間也可以是我們的朋友，我們不能阻止時(shí)間流逝，所以我不回眸，不回首，我活在當(dāng)下。眼前的美景我不能留住它，所以我珍惜它的每一分每一秒，我們一直處于現(xiàn)在，請(qǐng)活在當(dāng)下，不對(duì)過(guò)去感到惋惜，不回眸，不回首，至少我們還有一種期待叫做未來(lái)。

寫比賽的作文(篇8)

一、比賽目的：

1、通過(guò)比賽，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的'提高.

2、檢查課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對(duì)朗讀教學(xué)的重視，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平.

3、通過(guò)比賽活動(dòng)發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。

內(nèi)容：本年級(jí)現(xiàn)行語(yǔ)文教材中已學(xué)過(guò)的課文（1～12課）。

三、比賽時(shí)間：2014年3月

六、比賽規(guī)則：

1、朗讀內(nèi)容為本年級(jí)現(xiàn)行教材中已學(xué)過(guò)的課文（1～12課）。（朗讀時(shí)間為3分鐘）

2、所有朗讀均不配樂(lè)。

3、比賽分二組：中年組（3-4年級(jí)）、高年組（5-6年級(jí)）。

4、比賽為集體朗讀。集體朗讀全班參加，以齊讀為主，各班現(xiàn)場(chǎng)抽出要朗讀的篇目。

5、評(píng)委打分時(shí)按評(píng)分表逐項(xiàng)記分后再合計(jì)總分。（見(jiàn)“朗讀比賽評(píng)分表”）

七、具體要求：

1.穿著整潔；態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信； 舉止穩(wěn)重大方。

2.朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。

3.使用普通話，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。

寫比賽的作文(篇9)

夏令營(yíng)，學(xué)校搞了一個(gè)特別的活動(dòng)“接力比賽”。我們興高采烈地來(lái)到游泳池。

我的心跳得特別的快，我的心情特別的緊張，恨不得馬上比賽，我和我的三位同學(xué)一個(gè)小組。第一輪，老師說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始———，我們小組拿著船槳趕緊向下劃呀，劃。船像劍一樣沖了上去。旁邊的人為我們加油，聽(tīng)了加油聲后。我們超過(guò)了E2班的同學(xué)。接著第二輪是我們班的男生，由于他們很馬虎，沒(méi)有用心去劃，所以很快被E2班的同學(xué)追上了。第三輪又是四位男生，他們拿起船槳就劃，可是有一位男生沒(méi)坐好掉入水中，旁邊的男同學(xué)把他拉了上來(lái)，繼續(xù)劃到了終點(diǎn)，可是還是被E2班的同學(xué)追上了。第四輪到我們了，我們拿好船槳使盡用力的去劃，船像馬一樣向前沖去。奇跡終于出現(xiàn)了，我們班拿到了劃船比賽冠軍，我們都很開(kāi)心。

劃船比賽真有趣。

寫比賽的作文八篇

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文不陌生吧，寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀的作文有哪些呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了寫比賽的作文八篇，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

寫比賽的作文【篇1】

吃過(guò)晚飯，我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視，媽媽和往常一樣忙著收拾碗筷。

媽媽做完了所有家務(wù)走到客廳，笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)家庭知識(shí)競(jìng)賽，怎么樣？”我和爸爸滿口允許，為“應(yīng)戰(zhàn)”還關(guān)了電視。

媽媽說(shuō)：“為了充分體現(xiàn)公平、公正、公然的原則，我們每人出兩題，共六道題。本次競(jìng)賽只設(shè)搶答題，先舉手一方先回答，答對(duì)一題得100分，答錯(cuò)扣100分，獲勝方可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)我們家能力范圍內(nèi)的愿望：”

一聽(tīng)有獎(jiǎng)勵(lì)，我和爸爸立即來(lái)了興致，捋臂將拳地去預(yù)備標(biāo)題問(wèn)題。

15分鐘后，我們?cè)俅尉凼卓蛷d，媽媽公布知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則：“我們輪流出題，出題完畢并說(shuō)‘開(kāi)始’后，方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，限30秒內(nèi)答完，其他人不得增補(bǔ)和提示?！?/p>

我搶著第一個(gè)出題。我伸出左手食指問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)貝多芬為什么不用這根手指彈琴？開(kāi)始！”

爸爸先舉起手答道：“由于他這根手指受傷了?！?/p>

“錯(cuò)！”媽媽回答，“由于這根手指不是貝多芬的，是敏敏的！”

“媽媽回答準(zhǔn)確，加100分！”真想不到，我們玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也難不倒媽媽。

接下來(lái)是爸爸出題了：“20xx上海世博會(huì)的主題是什么？開(kāi)始！”

“城市，讓糊口更夸姣！”爸爸話音剛落，我搶先回答。

“BetterCity.BetterLife！”一串英語(yǔ)不緊不慢地從媽媽口里冒了出來(lái)。

“哈哈，這道題每人得50分?！?/p>

“下面我出題了?！眿寢屒辶饲迳ぷ诱f(shuō)，“我家的洗衣粉是什么牌子的？搶答開(kāi)始！”

我一聽(tīng)愣了，哪有這樣的競(jìng)賽題啊？真后悔自己平時(shí)不洗衣服！剛才的廣告上提到了“雕牌”，一時(shí)想不起別的了，干脆就它吧，“是雕牌的！”

“錯(cuò)！我家用的洗衣粉是立白的。敏敏扣100分?！?/p>

“第二題，可聽(tīng)仔細(xì)嘍，你們的毛衣放在哪兒？”

“我房間里有兩件，算不算？”我嬉笑著回答。

爸爸搔搔頭，略一深思說(shuō)：“一件穿在我身上，其他的你不是都收起來(lái)了嗎？放哪兒了？”我們都把目光投到媽媽臉上，想得到點(diǎn)兒提示。

媽媽失望地?fù)u著頭說(shuō)：“爸爸的放在衣柜中間一層，敏敏的在自己小衣柜的上層。這一題，你們每人扣100分。”

此時(shí)我和爸爸芒刺在背，滿臉羞愧地望著晝夜為家操勞的媽媽，異口同聲地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我們也加人為家服務(wù)的步隊(duì)！”

“我公布，本次家庭知識(shí)競(jìng)賽媽媽獲第一名！獎(jiǎng)勵(lì)是一個(gè)禮拜不用做飯，不用打掃衛(wèi)生！作為處罰，爸爸和我來(lái)負(fù)責(zé)這兩項(xiàng)工作！”我說(shuō)道。

“這一題敏敏倒是答對(duì)了，我的愿望就是這個(gè)！”媽媽開(kāi)心地笑了。

寫比賽的作文【篇2】

上個(gè)學(xué)期接近期末，我代表校園到金華參與市少兒科技節(jié)簡(jiǎn)易機(jī)器人競(jìng)賽。

那天早上咱們一行九個(gè)人到了競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，一同等候下午的科技大賽。咱們熬到了下午，向競(jìng)賽場(chǎng)所飛奔而去，我心想：總算能夠大顯神通了，這次一定要再拿一個(gè)一等獎(jiǎng)。到了競(jìng)賽場(chǎng)所，有幾個(gè)教師在查看咱們的資料，我先把“神器”電烙鐵通電，讓它燃起心中“戰(zhàn)役的火焰”，然后把重要的零件放在一同，避免丟掉，很快我做好了預(yù)備工作。

榜首環(huán)節(jié)是機(jī)器人拼裝，“預(yù)備！拼裝開(kāi)端！”跟著裁判的一聲令下，我們都“手忙腳亂”的開(kāi)端拼裝機(jī)器人。我也不甘示弱，快速焊好了電路板，銜接在機(jī)器人上，我嚴(yán)厲按徐豫鋒教師平常要求的做，先測(cè)驗(yàn)馬達(dá)會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)，再敞開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)器人眼睛紅起來(lái)了，接著給機(jī)器人裝置四肢，最終是裝置腳手架了，這可要細(xì)心，如果弄錯(cuò)了一個(gè)細(xì)節(jié)就會(huì)導(dǎo)致不能正常行走。

我拼裝好了機(jī)器人，敞開(kāi)開(kāi)關(guān)，忽然一件古怪的工作發(fā)生了，機(jī)器人竟然不動(dòng)了，我細(xì)心查找原因，最終發(fā)現(xiàn)電路板背面的鐵絲沒(méi)剪短，導(dǎo)致機(jī)器人無(wú)法行走。

現(xiàn)在開(kāi)端試走了，我越來(lái)越嚴(yán)重，越來(lái)越激動(dòng)，哆嗦著把機(jī)器人放在場(chǎng)所上，一次次的試走讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)機(jī)器人身上的問(wèn)題，對(duì)此我敏捷加以改正。

第二環(huán)節(jié)是機(jī)器人行走競(jìng)賽，“開(kāi)端走了！”跟著裁判的一聲令下，我們排好隊(duì)，開(kāi)端競(jìng)賽。

很快就輪到我了，我既懼怕又快樂(lè)，哆嗦著把機(jī)器人放在行走的分?jǐn)?shù)毯上，那個(gè)機(jī)器人揮舞著手臂，慢慢地?fù)u擺著腳，一步一步地往前走，我的眼睛盯著他死死不放，生怕在我看其他地方時(shí)他就跌倒。過(guò)了一會(huì)，機(jī)器人停了下來(lái)，此刻我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，同學(xué)就過(guò)來(lái)祝賀了，我一看分?jǐn)?shù)線“90”，興奮地拿起機(jī)器人就向場(chǎng)所跑，拾掇好東西，預(yù)備回去讓老媽開(kāi)慶功會(huì)呢！

經(jīng)過(guò)這次的競(jìng)賽，我懂得了遇到困難時(shí)，不能畏縮，只要英勇的面臨，才干打敗它！

寫比賽的作文【篇3】

正月初五，下了一場(chǎng)大雪，這可把我樂(lè)壞了，我又可以痛痛快快地玩雪了！

我迫不及待地約上好朋友黃勝，來(lái)到村子前面一片寬闊的雪地上。我對(duì)黃勝說(shuō)：“來(lái)，我們還是一起堆個(gè)雪人吧?！笨墒屈S勝卻說(shuō)：“不，這次換個(gè)花樣玩，我們來(lái)個(gè)堆雪人的比賽吧，看誰(shuí)制作的雪人最漂亮，最有創(chuàng)意?！蔽伊⒓磽粽瀑澇桑骸昂弥饕猓【瓦@么玩，你在這兒做，我去那兒做。今天我們見(jiàn)個(gè)高低?！?/p>

我先滾了一個(gè)圓圓的雪球，當(dāng)雪人的頭，然后找來(lái)一根大約兩尺長(zhǎng)的木棍，像卷席子一樣在雪地上滾動(dòng)，“雪棒”越滾越粗，當(dāng)滾到寬度是頭的三倍時(shí)，就把它插在地上當(dāng)雪人的身子。

我回頭看了看黃勝，他的速度可真快，差不多已做完了。木炭做的大眼睛，高挺的胡蘿卜鼻子，紅色彩紙做成的嘴?？雌饋?lái)漂亮極了！

我有點(diǎn)慌了，但我還是在心里暗暗告誡自己：“不要緊張，沉著應(yīng)戰(zhàn)，開(kāi)動(dòng)腦筋，出奇制勝！”

現(xiàn)在該做雪人的手了，怎么做呢？我想了想，用做身子的方法很快做成了兩條手臂，再用木炭做成五官，還把自己脖子上的紅圍巾圍在雪人的脖子上。頓時(shí)，雪人顯得格外精神。

我走遠(yuǎn)幾步，仔細(xì)審視著我的作品，我左看右看，上看下看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。缺了點(diǎn)什么呢？突然，我眼前一亮，用兩個(gè)紙筒做了一副望遠(yuǎn)鏡，巧妙地讓雪人舉著。

最后，我們請(qǐng)來(lái)幾位“小評(píng)委”，在不告知是誰(shuí)的作品的情況下，讓他們打分，結(jié)果是我略微勝出，我真是太開(kāi)心了！

寫比賽的作文【篇4】

對(duì)以中學(xué)生為參加對(duì)象的各類競(jìng)賽，我覺(jué)得是很有好處的。

參加競(jìng)賽，能開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富課余生活。既然是競(jìng)賽，它所涉及到的知識(shí)面就很廣闊，使局限于書面知識(shí)的中學(xué)生收益不少。一次智力競(jìng)賽，往往從天文到地理，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，使學(xué)生學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。而且，中學(xué)生求知欲旺盛，精力充沛，多組織此類競(jìng)賽，能豐富我們的第二課堂。

參加競(jìng)賽，能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)一些尖子。競(jìng)賽，住住私知識(shí)性、趣味性于一爐，能更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。事實(shí)證明，不少人才的選飲，常常是從各類競(jìng)賽中首先發(fā)現(xiàn)的。

【簡(jiǎn)析】

對(duì)于競(jìng)賽，或贊成，或反對(duì)，只要作具體分析，都是可以的。例文開(kāi)門見(jiàn)山提出自己的見(jiàn)解:這種競(jìng)賽很有好處。接著從兩個(gè)方面加以分析:一是競(jìng)賽開(kāi)拓學(xué)生碗野，豐富課余生活，二是競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)一批尖子。觀點(diǎn)十分明確，層次又很清楚。符合題意。

寫比賽的作文【篇5】

“哈哈哈”——咦！這快樂(lè)的笑聲是從哪傳來(lái)的？哦！原來(lái)是從我祖?zhèn)鱽?lái)的。

今天，又一屆“家庭杯”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)賽了。上一屆冠軍是媽媽，這一屆爸爸很不服氣，勢(shì)奪冠軍。我仍是主持人，我穿戴媽媽給買的旗袍和一雙繡著小花的老北京布鞋。蠻有主持人氣質(zhì)的。

我拿著麥克風(fēng)走到客廳中心：“請(qǐng)問(wèn)傳說(shuō)是誰(shuí)創(chuàng)造的文字?！眿寢岏R上說(shuō)：“是倉(cāng)頡。”

“回答準(zhǔn)確。加十分”我在小黑板上為媽媽加了十分?！捌渌x手要加油喲！”我看了看爸爸說(shuō)。只見(jiàn)爸爸決心信念十足。媽媽首戰(zhàn)告捷。我繼承出題：“請(qǐng)聽(tīng)好，歷史上是哪位天子同一了文字？”“是秦始皇”爸爸顯著這道題比媽媽反應(yīng)快。“回答準(zhǔn)確，加十分”我也給爸爸寫上了十分?！昂?，下面第三個(gè)問(wèn)題，建立夏朝的天子是誰(shuí)？”爸爸馬上回答是夏啟，“哈哈，你沒(méi)搶過(guò)我吧”爸爸自得地對(duì)媽媽說(shuō)。“恭喜您，回答準(zhǔn)確，看來(lái)這次爸爸選手要扳回一局了”我著急的說(shuō)，“媽媽加油。”下一個(gè)問(wèn)題我出的是《短歌行》的作者是誰(shuí)?！笆抢畎装?？”媽媽猶豫著說(shuō)?！笆裁囱?，是王維?！卑职掷湫寢屨f(shuō)?！肮?，兩位選手不要爭(zhēng)了，都回答錯(cuò)誤?！蔽姨嵝阎麄冋f(shuō)，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多……”可是爸爸媽媽仍是沒(méi)想起來(lái)?！鞍?，是曹操嘛！”我惋惜的說(shuō)，“還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)喲”。爸爸媽媽恍然大悟。

不知不覺(jué)已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我公布：“本周‘家庭杯’知識(shí)競(jìng)賽圓滿結(jié)束。一等獎(jiǎng)爸爸，二等獎(jiǎng)媽媽。”

媽媽不服氣，那就等著下周的“家庭杯”知識(shí)競(jìng)賽吧。呵呵呵……我家的知識(shí)競(jìng)賽有趣吧！

寫比賽的作文【篇6】

今天，利用困難班的時(shí)間，我們?nèi)昙?jí)舉行了籃球比賽。

我們的對(duì)手是三（四）班。哨聲一響，比賽開(kāi)始，我們班率先發(fā)球，隨后雙方展開(kāi)了激烈戰(zhàn)斗。隊(duì)員們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓。而在一旁觀戰(zhàn)的我們，心都跳到了嗓子口，拼命喊：加油！加油！加油！就在這時(shí)，王亦成，這位體育老師的偶像給了我們一個(gè)大大的驚喜。只見(jiàn)他飛速?zèng)_到籃筐前，奮力向上一投，球在天空中飛出了一個(gè)漂亮的弧度，居然就這樣進(jìn)了！接著，陳老師發(fā)球，我們班和三（4）班開(kāi)始搶球。在這一輪激烈的爭(zhēng)奪中，我們班的球員們又陸續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球。雖然三（4）班表現(xiàn)不賴，不過(guò)還是以我們班的勝利而告終。比賽結(jié)束后，我們班的同學(xué)都圍著英雄們，紛紛請(qǐng)他們簽名呢。

但下一場(chǎng)的決賽更關(guān)鍵。三（2）班打敗了三（3）班，他們將和我們爭(zhēng)奪比賽的第一名。比賽開(kāi)始，王亦成、劉軒易、李理果成了決定勝利的關(guān)鍵先生。特別是王亦成，帥氣登場(chǎng)的他很快就成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)，對(duì)方隊(duì)員全都圍堵他、追逐他，仿佛全場(chǎng)就只有他一個(gè)對(duì)手似的。王亦成絲毫沒(méi)有受對(duì)方人海戰(zhàn)術(shù)的影響，接球、運(yùn)球、投籃總能一氣呵成，他投的球在天空中呈現(xiàn)一個(gè)漂亮的弧度，而防守他的隊(duì)員很多時(shí)候連球都碰不到。李理果表現(xiàn)也不錯(cuò)，投進(jìn)了很多關(guān)鍵球，盧老師還夸他在籃球場(chǎng)上的樣子很酷。

比賽接近尾聲，場(chǎng)上雙方隊(duì)員你追我趕，比分交替上升，越來(lái)越白熱化；場(chǎng)下雙方觀眾高聲為各自球員吶喊助威，我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得沖上去幫忙。三（2）班始終沒(méi)有放棄，總能將比分咬得緊緊，但綜合實(shí)力還是我們班更勝一籌。最后，我們班以24：11的懸殊比分重創(chuàng)了三（2）班。贏得比賽后，同學(xué)們激動(dòng)得抱在一起，歡呼起來(lái)。成功的滋味真好！

寫比賽的作文【篇7】

周五，下午我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。

比賽的規(guī)則是：一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩子，中間系著一根紅色的布條，繩子的一邊站著一個(gè)班。等裁判員一吹哨，比賽正式開(kāi)始了，看哪個(gè)班的同學(xué)先把中間的紅布條拉到自己班的這邊來(lái)，那一班的同學(xué)就獲勝。

我們班挑選了勁大、個(gè)子高、塊頭大的同學(xué)參加比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大的，看著對(duì)方的拔河隊(duì)員，好像在說(shuō)：“我們一定能贏！”比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都用了九牛二虎之力，繩子上的紅布條像個(gè)頑皮的小姑娘在風(fēng)中跳舞。由于實(shí)力相當(dāng)，比賽陷入了相持階段。這時(shí)候場(chǎng)上的拉拉隊(duì)員們發(fā)揮了作用，“三、二班加油！三、二班必勝！-------”場(chǎng)上的氣氛非常熱烈，啦啦隊(duì)員的嗓子啞了，手拍紅了------沒(méi)有白費(fèi)力氣，我們班贏了一局。但是勝利并沒(méi)有堅(jiān)持到底。決勝局我們輸給了三、四班。

拔河比賽時(shí)不光需要有力氣，還要大家團(tuán)結(jié)一心。在比賽的過(guò)程中我們應(yīng)該做到“友誼第一，比賽第二！”

寫比賽的作文【篇8】

相信世上所有女孩都喜歡美麗的裙子，好看的發(fā)卡。我也一樣，非常愛(ài)美。不過(guò)這學(xué)期我變了個(gè)樣！

這學(xué)期學(xué)校舉辦比賽玩科學(xué)英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)研究報(bào)告，一定要生命科學(xué)范疇。我是女生從來(lái)對(duì)生命科學(xué)就沒(méi)有多大興趣，怎么參加比賽?。∥野欀碱^問(wèn)媽媽：什么是生命科學(xué)研究報(bào)告？有生命的物體都是你可以研究的對(duì)象，并且觀察他們，記錄下來(lái)??！媽媽耐心的說(shuō)。

我思考了整整一周，這一周我翻閱很多科學(xué)雜志，上網(wǎng)瀏覽各種生命科學(xué)的知識(shí)。對(duì)了，記得幼兒園時(shí)做過(guò)一個(gè)蚯蚓松土的實(shí)驗(yàn)，就選小蚯蚓做我的研究對(duì)象。于是我開(kāi)始制定研究課題蚯蚓有松土的能力嗎？經(jīng)過(guò)一周的觀察研究，實(shí)驗(yàn)成功了，我做好記錄，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

我一路過(guò)關(guān)斬將，不知不覺(jué)中進(jìn)入了最關(guān)鍵的總決賽。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有三十多人呢，個(gè)個(gè)都是強(qiáng)手，在后臺(tái)緊緊攥著的參賽證被手心汗都浸濕了。八號(hào)隨著報(bào)號(hào)聲我站上講臺(tái)，看著臺(tái)下三位評(píng)委老師和黑壓壓的人頭，突然間不知哪來(lái)的一股力量，我不再緊張了。我穩(wěn)穩(wěn)的站定，過(guò)去一張張辛苦觀察研究的畫面像放電影一樣從我眼前印過(guò)，我朗朗的向大家流利的介紹實(shí)驗(yàn)，教室里回蕩著清晰洪亮的聲音，太過(guò)癮了，原來(lái)我可以這么厲害?。∽罱K我取得了三等獎(jiǎng)。雖然是三等獎(jiǎng)，但獎(jiǎng)項(xiàng)并不重要，通過(guò)這次比賽我發(fā)現(xiàn)科學(xué)研究真有趣。

我是女生我愛(ài)美，更愛(ài)科學(xué)，愛(ài)美麗的大自然賦予我們的一切！

我的籃球比賽作文匯總(10篇)

作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛。你知道精彩的作文是怎么寫出來(lái)的嗎？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意呈上“我的籃球比賽作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

我的籃球比賽作文(篇1)

今天是我們和絲綢之路小學(xué)的比賽。

我來(lái)中和街比較早，但是在中和街沒(méi)有看到我們學(xué)校的校服。我們的制服是黃色的，很顯眼，所以我四處看了看。我看到許多黃色的人，但一個(gè)也沒(méi)有。

當(dāng)我等了大約5分鐘的時(shí)候，我們遇到了吳。她在跑。我說(shuō)：“吳，我們學(xué)校就我們兩個(gè)人，不夠五個(gè)人，不知道什么時(shí)候玩?！彼f(shuō)：“等一下。”過(guò)了一會(huì)兒，崔延平來(lái)了，籃子里有個(gè)籃球。我和吳上去搶籃球，崔延平說(shuō)：“別搶！”我在操場(chǎng)上拍籃球，和吳一起玩。崔延平在我們中間搶到球，說(shuō)：“別鬧了，把球給我?！比缓蠖瓉?lái)了，我說(shuō)：“我們隊(duì)里還有一個(gè)人?！蓖媪艘粫?huì)兒就去休息了，經(jīng)常來(lái)。我說(shuō)：“現(xiàn)在五點(diǎn)了。老師在嗎？”“沒(méi)來(lái)?！眳菍?duì)說(shuō)道。五分鐘后，何丹丹來(lái)了，沈老師也來(lái)了。

我們?cè)谕鎮(zhèn)髑驌屒?，常榮說(shuō)：“絲綢之路放棄了。”我問(wèn)：“誰(shuí)說(shuō)的？”“我聽(tīng)老師說(shuō)的?！背s說(shuō)。我們很快樂(lè)，就像一只從籠子里逃出來(lái)的鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“我們今天不打了，回家吧！”但是吳的父母和我都不在這里，所以老師叫我們打個(gè)電話。吳沒(méi)有打通的電話，但我打通了，爺爺很快就來(lái)了。吳說(shuō)她家離我家很近，所以爺爺送她回家，我們走了很遠(yuǎn)的路，后面竟然是檢察院、公安局和法院。

我的籃球比賽作文(篇2)

今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，正是打籃球的好時(shí)候。

體育課上我和幾個(gè)小伙伴展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。比賽的成員有：我、廖森磊、應(yīng)蕭然、孫逸成。我們轉(zhuǎn)球來(lái)決定自己的隊(duì)友，我可真倒霉呀，隊(duì)友是球技最垃圾的孫逸成，廖森磊和應(yīng)蕭然是兩個(gè)強(qiáng)者呀，聯(lián)合起來(lái)我們肯定打不過(guò)。

比賽開(kāi)始了。廖森磊看我們球技都不怎么厲害就讓我們先開(kāi)球，我一接到球就趕緊投了一個(gè)三分球，可惜從籃筐里蹦了出來(lái)，我準(zhǔn)備跑過(guò)去補(bǔ)籃，廖森磊看見(jiàn)了，只見(jiàn)他發(fā)力往上一跳接住了籃球，還做了一個(gè)鬼臉，得意洋洋地說(shuō)：“就不讓你補(bǔ)籃，就不讓你補(bǔ)籃，略略略?！?/p>

哼，當(dāng)時(shí)我十分生氣，這個(gè)廖森磊就知道在我們面前橫，有本事你去找高年級(jí)的同學(xué)單挑呀。正在廖森磊說(shuō)話的時(shí)候，我的隊(duì)友孫逸成來(lái)了一個(gè)“反手掏球”成功搶到了球，我大聲喊：“好樣的孫逸成，快傳球。”孫逸成聽(tīng)了我的話，就趕緊把球傳了過(guò)來(lái)，可是應(yīng)蕭然突然站到了我們的中間，沒(méi)起跳就輕松接到了球。哎，真是應(yīng)了那句話，“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。”

此時(shí)，風(fēng)在呼嘯著，小鳥(niǎo)的歌聲伴隨著下課鈴，我們依依不舍的結(jié)束了比賽。

我的籃球比賽作文(篇3)

星期五下午，我和班里的幾位同學(xué)在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。

比賽之前，我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)投籃了。而其他同學(xué)有的在揮手揮腳地做著熱身運(yùn)動(dòng)，有的在綁著鞋帶防止鞋帶松散，還有的也在運(yùn)著球投著籃呢!

比賽開(kāi)始了，但是我做為替補(bǔ)還不能上場(chǎng)打球，只能在旁觀戰(zhàn)。這時(shí)，我們隊(duì)的小剛因身高優(yōu)勢(shì)搶到了球，他被數(shù)個(gè)人追趕著，可小剛用靈活的走位為我們掙下了第一分球。之后是敵方隊(duì)員開(kāi)球的，可我們的隊(duì)員也并沒(méi)有畏懼，直接向前沖把球攔下了。這時(shí)的球已經(jīng)在我們隊(duì)的小明手里，但小明并不是很會(huì)投籃，所以這個(gè)球讓敵方隊(duì)員進(jìn)了。但我方隊(duì)員并沒(méi)有氣餒，重新鼓舞了志氣之后又接著上了戰(zhàn)場(chǎng)。

之后的戰(zhàn)況變得更加激烈了。我隊(duì)的小方同學(xué)直接向前沖，一把就把球搶走了。敵方隊(duì)員又把小方同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，可小方隊(duì)員并不畏懼，開(kāi)始耍起了炫酷的運(yùn)球技巧，一下子就把球傳給了外面的小正。經(jīng)過(guò)他們兩個(gè)的配合，終于又掙了一球。

經(jīng)過(guò)我們的努力，我的隊(duì)伍終于勝利了。當(dāng)我拿到勝利的獎(jiǎng)杯那一刻，我?guī)缀醺吲d地跳了起來(lái)，那份榮耀和比賽我會(huì)記一生。

從那次比賽之后，我就愛(ài)上了籃球。

我的籃球比賽作文(篇4)

今天，我們進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。

被譽(yù)為球術(shù)大師的王金，投球命中率70%，和黑棟一班。我和梅寅安、侯曉森、郝俊杰一班。

開(kāi)始了！球在王金那里，梅寅安、侯曉森去搶王金的球，我和郝俊杰攔住黑棟，防止王金把球傳給他。我和郝俊杰一起練出了合擊技能，我們把黑棟圍在一個(gè)圈里，氣得王金大叫：“犯規(guī)！犯規(guī)！”

于是，我們把黑棟解鎖了。王金還把球舉在高高的地方，讓我搶不到球。不料，梅寅安跑著一跳搶到了球。王金大失所望，但無(wú)濟(jì)于事。球進(jìn)啦！進(jìn)啦！

漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗之后，19：19，關(guān)鍵的一球！究竟哪一隊(duì)會(huì)取得最后的勝利，讓我們拭目以待。廣告過(guò)后，馬上開(kāi)始。

王金發(fā)怒了，一個(gè)餓虎撲食搶走了梅寅安的球，又把球傳給了黑棟。黑棟突破重圍，又傳給了王金。王金正要投球，卻被郝俊杰舍身一撞，把球撞了下來(lái)，又傳給了侯小森。哎呀！又被黑棟搶走了，他傳給王金，不料被我空中阻攔。我把球傳到了郝俊杰的手上，郝俊杰完美一拋，進(jìn)了！

這場(chǎng)籃球比賽真激烈呀！

我的籃球比賽作文(篇5)

加油!加油!一聲聲青筋暴突的大喊，環(huán)繞著整個(gè)操場(chǎng)。

學(xué)校在舉行籃球比賽。

現(xiàn)在，場(chǎng)上的主角，有一半是我們班的男隊(duì)員。賽場(chǎng)上人影逸逸，賽場(chǎng)下人聲鼎沸!操場(chǎng)上最注目的燥點(diǎn)就是那個(gè)在隊(duì)員手上來(lái)回傳動(dòng)的籃球。所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，跟隨著它的滾動(dòng)而悲而喜;所有人的心臟都被場(chǎng)上熱騰騰的氣氛煮沸，不停地翻滾著。

看，投籃，進(jìn)了!我們班歡呼雀躍！我們的拉拉隊(duì)員在場(chǎng)外大聲地呼喊著隊(duì)員的名字，異口同聲地說(shuō):你真棒!好樣的！繼續(xù)加油!而比賽的另一半隊(duì)員和所在班的同學(xué)則面紅耳赤，怒瞪著我們班的同學(xué)和隊(duì)員，顯得很不服氣，很不舒服?？矗@球又動(dòng)起來(lái)了!我們班的隊(duì)員在帶球截。對(duì)峙既緊張又持久。兩個(gè)隊(duì)員，一個(gè)彎著腰，對(duì)方的隊(duì)員在攔拍著球。碎步逼進(jìn);一個(gè)張著胃，挺著腳，碎步側(cè)退。一個(gè)像偷襲雞籠的狐理，機(jī)苦地瞄準(zhǔn)著對(duì)方出現(xiàn)閃失的當(dāng)口逃竄;一個(gè)像捕食的老鷹，隨時(shí)都要奪走對(duì)方手中的美味佳肴。對(duì)峙的兩個(gè)隊(duì)員斗紅了眼，他們的眼神一對(duì)接，我似乎看到有電火花噴派出來(lái)，還能聽(tīng)到電流與電流碰恤姍燒的聲音。磁啦啦啦的，很恐怖！

看，一個(gè)長(zhǎng)傳，球在空中畫出一個(gè)長(zhǎng)弧，又是我們的隊(duì)員一個(gè)高眺，搶先把球穩(wěn)穩(wěn)地卡在自己花開(kāi)的雙手間!接粉又是一個(gè)轉(zhuǎn)身，接著又是一個(gè)虛晃手勢(shì)，接著又是一個(gè)鯉魚(yú)打挺，好的，球出手了，吮，玻在籃板上，彈進(jìn)籃環(huán)里里

對(duì)方又怒瞪起我們的隊(duì)員和我們班的同學(xué)了。不過(guò)，怒瞪是沒(méi)有用的，因?yàn)閷?shí)力擺在面前，十幾個(gè)回合下來(lái)，我們班最終硯了!我們的隊(duì)員和同學(xué)，人人臉上洋滋著勝利的喜悅。沒(méi)有人覺(jué)得我們有什么不對(duì)的，因?yàn)?，我們點(diǎn)了，勝利是需要慶賀的。

加油!加油!一聲聲青筋易突的大喊，余音依然環(huán)繞著整個(gè)操場(chǎng)。

我的籃球比賽作文(篇6)

昨天晚上，我、陳嘉禾等四戶人家一起去看浙江萬(wàn)馬隊(duì)和東莞馬可波羅隊(duì)在有杭州電子科技大學(xué)體育館進(jìn)行的一場(chǎng)精彩的籃球賽。

我們乘車到了杭州電子科技大學(xué)體育館，買好了門票，走進(jìn)了場(chǎng)內(nèi)。運(yùn)氣真好，我們一進(jìn)去籃球比賽就開(kāi)始了。因?yàn)槭窃谡憬貐^(qū)，幫浙江萬(wàn)馬隊(duì)加油吶喊的自然就多了，幫東莞馬可波羅隊(duì)的人幾乎沒(méi)有。比賽的第一節(jié)，浙江萬(wàn)馬隊(duì)屢屢失利，差東莞馬可波羅隊(duì)十幾分。不過(guò)在第二節(jié)，浙江萬(wàn)馬隊(duì)在我們的一陣陣吶喊聲中，比分正一分一分地拉近。第三節(jié)，浙江萬(wàn)馬隊(duì)超常發(fā)揮，比東莞馬可波羅隊(duì)多了好幾分。最精彩的要算第四節(jié)，東莞馬可波羅隊(duì)的安東尼，三分屢屢投進(jìn)，到現(xiàn)在為止就他一人就得了四十來(lái)分比賽越來(lái)越緊張，比分又變成相等了。都是他們進(jìn)一個(gè)我們進(jìn)一個(gè)，現(xiàn)在場(chǎng)外觀眾的情緒越來(lái)越激動(dòng)，高德也在這一節(jié)發(fā)揮出色，進(jìn)了好幾個(gè)球。歡呼聲也越來(lái)越響。到了最后，浙江萬(wàn)馬隊(duì)以兩分的優(yōu)勢(shì)勝了東莞馬可波羅隊(duì)。

這場(chǎng)比賽真可謂是僥幸獲得了勝利，特別是那個(gè)安東尼他可是五個(gè)位置都會(huì)打的高手。我想這如果在東莞比的話，浙江萬(wàn)馬隊(duì)不一定會(huì)贏東莞馬可波羅隊(duì)了。

我的籃球比賽作文(篇7)

星期五午時(shí)，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，給學(xué)校操場(chǎng)披上了一層金光。

經(jīng)過(guò)班主任教師的同意，我們和三班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。上課鈴一響，同學(xué)們?nèi)绯彼愕負(fù)硐虿賵?chǎng)，期待著我們的比賽。做好了一切熱身運(yùn)動(dòng)，隨著開(kāi)場(chǎng)的清脆哨聲，我們立刻展開(kāi)了激烈的競(jìng)賽。首先我方拿到球，傳給了陶宇，陶宇快速地沖進(jìn)內(nèi)線，把球投進(jìn)了，之后三班隊(duì)員也迅速投進(jìn)一球。我拿到球之后，縱身一躍，球進(jìn)了，場(chǎng)下響起了一陣熱烈的掌聲，我也十分激動(dòng)。

之后場(chǎng)上就更加熱鬧了，同學(xué)們的目光隨著我們快速地轉(zhuǎn)移，群情沸騰，喊聲震天?！拔?2)班加油！”“五(3)班加油！”場(chǎng)上隊(duì)員你爭(zhēng)我?jiàn)Z，籃球飛速地穿悛，每次隨著籃球人網(wǎng)，都能立即迎來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，運(yùn)動(dòng)員們得到了鼓勵(lì)，更加來(lái)勁兒了，激烈的場(chǎng)面令人眼花繚亂，渫亮的球技使人心曠神怡。我方一向占據(jù)著優(yōu)勢(shì)，眼看立刻就要結(jié)束比賽了，這時(shí)，唐甚能也不放棄上籃的機(jī)會(huì)，為我方贏得了關(guān)鍵的兩分，之后場(chǎng)下響起了結(jié)束的哨聲。我們以12比4戰(zhàn)勝了三班，我們班沸騰了起來(lái)，為我們的勝利而歡呼喝彩。

我想輸贏是短暫的，友誼才是長(zhǎng)久的。

我的籃球比賽作文(篇8)

生活中我參加了大大小小的活動(dòng)、比賽，他們像葡萄架上的葡萄，晶瑩而又繁多；像金色沙灘上的許許多多的漂亮的貝殼……反正數(shù)也數(shù)不清。今天，我就為大家呈現(xiàn)出一顆又大又美麗的貝殼吧！

那是寒冷的一天，冬風(fēng)呼呼地刮著，毫不留情地染紅了小姑娘們的臉龐。爸爸送我去上學(xué)，一路上，行人都裹緊了外套，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。第二節(jié)課下課后，肖老師把我們召集到一起，鄭重其事地宣布：“鑒于你們五年級(jí)打籃球不怎么樣，只有個(gè)別好的，比如：孫庚、方新宇……我與校長(zhǎng)商量后，為了你們能在籃球方面取得好成績(jī)，今天下午第二節(jié)課練籃球。”“老師，我們能不在籃球方面取得好成績(jī)嗎？”“為什么呀？”肖老師一臉疑惑地問(wèn)我?！澳菢拥脑?，我們就不用練習(xí)打籃球了。”我說(shuō)?！靶だ蠋?，孟丹陽(yáng)說(shuō)的對(duì)啊，你看。.寬容寬容，就咱們這個(gè)關(guān)系，你看不行！”肖老師嚴(yán)厲地說(shuō)。“哼！”同學(xué)們異口同聲地“哼”了一聲。

時(shí)光如飛梭，眼睛一閉一睜就到下午了，開(kāi)始選人了，大家都在上拜王母娘娘，下拜土地公公，我也在這其中。肖老師經(jīng)過(guò)一番觀察，選出了人：5.1班：周琳潔、時(shí)藤佳、朱凌慧、劉靜瑤和沈金苗；5.2班則是人稱姚明的李夢(mèng)凡、張春惠、沈易、沈金雨、還有人稱肉包的鮑欣瑩。看到她們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，我禁不住暗暗竊喜，總算把懸著的一顆心落地了。接著肖老師的一句話又把我推進(jìn)了無(wú)底的深淵。肖老師又看了一遍，又看了看我，說(shuō)：“孟丹陽(yáng)，你代替周琳潔，周琳潔有點(diǎn)胖?！薄鞍?！”

“預(yù)備！”肖老師大喊一聲，雙方的隊(duì)員目不睛地盯著肖老師手中的籃球。“嘟——”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始了。

雖然大家不愿意打籃球，但是一打起來(lái)，大家還是熱情高漲。

一開(kāi)始球由我們這邊的籃球高手劉靜瑤搶到，她先跑到籃筐旁，用手用力一投。俗話說(shuō)：人倒霉的時(shí)候喝涼水都塞牙。這不就應(yīng)驗(yàn)在她的身上了，她竟然投到了“肉包子”鮑欣瑩的手上?？墒?，真是天助我也，就她那胖姐樣，怎么能跑得過(guò)我的飛腿呢。被我搶到了，我急中生智，對(duì)守在籃筐旁邊的沈金苗使了個(gè)眼色，然后，說(shuō)：“時(shí)藤佳接著?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊假裝做著傳球給時(shí)藤佳的動(dòng)作。我看到5.2班那些人都跑到了時(shí)藤佳的身邊了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球傳給了“神投手”沈金苗，她一個(gè)漂亮的投籃，為我們迎來(lái)了寶貴的一分。時(shí)間過(guò)得可真快，眼比賽就結(jié)束了我們班以的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了5.2班，贏得了冠軍。這時(shí)，我們的心里比蜜還甜。

籃球，我喜歡，希望將來(lái)我能當(dāng)一名出色的業(yè)余籃球員！

我的籃球比賽作文(篇9)

今天下午，我們班和一班舉行了一場(chǎng)籃球比賽，大家很興奮。

我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到籃球場(chǎng)，可不一會(huì)就一窩蜂的往前擠，你擠我碰互不相讓，都想到前面去看得更清楚。比賽開(kāi)始了，四一班先發(fā)球，剛發(fā)球就被我們的管慶浩搶了過(guò)來(lái)，別看管慶浩又瘦又矮，可他靈活的像一只猴子，抓住球馬上向籃筐投去，我的心緊張得嘣嘣直跳，可惜球沒(méi)有進(jìn)。這是拉拉隊(duì)頓時(shí)沒(méi)有了聲音，各個(gè)沒(méi)精打采好像氣球沒(méi)有了氣。過(guò)了一會(huì)，我們打起精神繼續(xù)為場(chǎng)上的隊(duì)員們吶喊“四二班加油、四二班加油……”。隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上拼命奔跑爭(zhēng)搶，可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我急得直跺腳心里不停地說(shuō)：“再不進(jìn)我們就輸了，加把勁呀！”最后比賽結(jié)束我們班輸了，可我們用盡全力努力過(guò)了。

這真是一場(chǎng)精彩難忘的籃球比賽。

我的籃球比賽作文(篇10)

本周，我們四（1）班和四（5）班進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。

一進(jìn)體育館，運(yùn)動(dòng)員們就開(kāi)始摩拳擦掌，躍躍欲試了?！皢簟彪S著裁判的哨響，比賽開(kāi)始了。我們班的運(yùn)動(dòng)員率先得到了球，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_到籃下，把球高舉過(guò)頭，向籃筐投去。只聽(tīng)“砰”的一聲，球進(jìn)了！場(chǎng)邊立刻爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！真棒，球進(jìn)了！”正當(dāng)我們歡呼雀躍時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員沖到籃架下接住了球，轉(zhuǎn)身快速向前沖去，正當(dāng)他想傳球的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員張開(kāi)雙臂用力揮舞著，像一只老鷹似的擋住了對(duì)方的去路。對(duì)手見(jiàn)狀，索性就抱著球，從旁邊繞了過(guò)去?！皢簟辈门械纳诼曉俅雾懫??！澳阕卟椒敢?guī)，四（1）班發(fā)球！”哈哈，誰(shuí)讓你抱著皮球跑呢，我心里暗暗得意……

比賽結(jié)束了，我們以4：0獲得了勝利?！疤昧?！”同學(xué)們激動(dòng)得一蹦三尺高。

啊，我們之所以能獲勝，是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)一直都很團(tuán)結(jié)。場(chǎng)上的隊(duì)員和場(chǎng)下的啦啦隊(duì)齊心協(xié)力。俗話說(shuō)得好：“人心齊，泰山移?！敝灰覀償Q成一股繩，就一定能夠克服所有的困難，戰(zhàn)勝任何對(duì)手！

寫米比賽作文模板

作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分，寫作可以使人清醒，免受周圍的打擾。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，你在寫作文時(shí)也毫無(wú)思路嗎？我們特意收集和整理了寫米比賽作文，歡迎分享給你的朋友！

寫米比賽作文 篇1

“請(qǐng)參加200米預(yù)賽運(yùn)動(dòng)員到點(diǎn)名處點(diǎn)名。”哎，該來(lái)的還是來(lái)了。我站起身來(lái)，緩緩地走到點(diǎn)名處。第一次參加200米比賽，心理難免有些緊張。

“6919，過(guò)來(lái)，第三道。”聽(tīng)到老師喊我，就馬上跑了過(guò)去，站在自己的跑道上。我望望四周，身邊的人似乎都很強(qiáng)。不，不行，拿不了金牌，起碼闖進(jìn)決賽。想到這里，我更緊張了。

很快，我與身邊一位同學(xué)聊起天來(lái)。他說(shuō)，他很害怕進(jìn)不了決賽，被同學(xué)取笑。我鼓勵(lì)他：“別灰心，努力，一定能成功的。相信自己……”我們站在跑道上，裁判來(lái)了，讓我們站在各自的起跑線上，我的心繃的緊緊的，頭上已經(jīng)開(kāi)始冒汗，手腳發(fā)麻。

“各就各位，預(yù)備！”嘭——

我飛快地跑了起來(lái)，目視前方，看著位居第一的那個(gè)人。不行，我必須超過(guò)他，并且保持第一，不然，根本不可能進(jìn)入決賽。我拼命地向前跑，使出了洪荒之力，成功了！我超過(guò)他了！

但是，還有一百多米，我犯愁了，怎么辦呢？忽然，耳邊響起一陣震耳欲聾的聲音：“俞林佳，加油！俞林佳，加油！”這聲音使我信心倍增，奮力向前沖去。離終點(diǎn)不到50米，又有一個(gè)新的聲音響了起來(lái)：“俞林佳，加油！俞林佳，加油！”我?jiàn)^力一搏，沖過(guò)了終點(diǎn)。

我往四周望了望，發(fā)現(xiàn)韓老師就在不遠(yuǎn)處，朝我豎起大拇指。我笑了笑。原來(lái)韓老師一直為我默默的加油。

我回到班，心急如焚地等待廣播，只聽(tīng)見(jiàn)廣播響起了：“下面播報(bào)200米決賽名單，…6919俞林佳…”

最后一年，我終于為自己留下美好的回憶。

寫米比賽作文 篇2

這幾天，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，許多同學(xué)都積極的參加了。今天下午有交年級(jí)男女1500米跑步比賽，我早早的來(lái)到學(xué)校，想看一看那精彩的場(chǎng)面，為我們班的同學(xué)加油。

可等了半天，還沒(méi)有開(kāi)始1500米跑步比賽，我不禁有些著急了。天色漸漸暗了下來(lái)，直到最后，廣播里才響起杜老師那有力的聲音!下面開(kāi)始女子1500的跑步比賽。

只見(jiàn)，25名女運(yùn)動(dòng)員來(lái)到大操場(chǎng)上。她們每個(gè)都只穿著單薄的內(nèi)衣，站在規(guī)定的起跑線上，做好預(yù)備姿勢(shì)?！芭?！”的一聲，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都奮力的朝前跑去，頓時(shí)，跑道上灰塵彌漫。一圈，兩圈。三圈……漸漸地，一些運(yùn)動(dòng)員都招架不住了，放慢了腳步，但那些堅(jiān)強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員仍然賣力的跑著。

你瞧，我們班的“小矮人”孫晗緊咬著牙，在手捂住胸口，艱難地跑著，看樣子，她準(zhǔn)是肚子疼了，那種滋味可不好受呀。我又朝前看去，我班的跑步健將吳靜力氣好象還沒(méi)有用完，輕松自如的跑著，后面的同學(xué)緊追不舍，她現(xiàn)在跑在第三名，同學(xué)們都為她加油。可是快最后一圈時(shí)，后面的同學(xué)漸漸地趕上來(lái)了，有的還超過(guò)了她。還好，她還是奮力地跑到了終點(diǎn)，得了第七名。

其他的運(yùn)動(dòng)員也都跑過(guò)了終點(diǎn)，只見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員王明荃哭了，她覺(jué)得自己跑的不好。可我認(rèn)為，只要她努力就行了，不在于自己的名次。那些女運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)后都累的爬不起來(lái)，大家趕緊跑過(guò)去扶起她們。哎呀，不好了！我回過(guò)頭，原來(lái)是六（1）班的王修菡，剛跑過(guò)終點(diǎn)，就倒了。老師趕緊扶起了她，還好，她很快就蘇醒了，大家都松了口氣。

“下面進(jìn)行六年級(jí)男子1500米的跑步比賽?！倍判ｉL(zhǎng)的聲音從廣播里響起。我們班的哀鵬剛跑就被別的班同學(xué)踩了，把腿弄破了，真氣人。這些男運(yùn)動(dòng)員跑的可真快，個(gè)個(gè)如同展翅的雄鷹，在操場(chǎng)上飛快的奔跑起來(lái)，不一會(huì)兒就跑了兩三圈，有些人一邊跑一邊喝水，喝完后把杯子往地下一扔就又繼續(xù)跑了起來(lái)。同學(xué)們都高聲地喊加油。為他們助威，最后，第一名被三班奪走了。

今天下午的1500米比賽可真精彩呀！

寫米比賽作文 篇3

激動(dòng)人心的四百米跑步比賽就在今天下午的體育課舉行了。

比賽分為三組……老師滔滔不絕的講著，由于我和楊柳去上了個(gè)廁所，錯(cuò)過(guò)了第一組的比賽，等我跑過(guò)去的時(shí)候，她們已經(jīng)比了一半了。到了第二組，我沖到了第三跑道，做好了預(yù)備的姿勢(shì)，只差沒(méi)有開(kāi)始。

預(yù)備開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)令了，大家一起跑了，你追我趕，預(yù)先的是王楠越，他瘋狂的向前跑著，簡(jiǎn)直像奧運(yùn)冠軍，同學(xué)們把目光投射給了她，我十分羨慕，我在一瞬間加速了，把火力提高了三格。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……哇，我一下子超過(guò)了七個(gè)，我真厲害，我默默地想著。到了最后大家就像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，至少也要為自己拼搏一次，如果不努力就沒(méi)有資格站在戰(zhàn)場(chǎng)。大家不顧一切，職位爭(zhēng)第一個(gè)名次，在最后一刻，第一個(gè)沖到終點(diǎn)的是王楠越，我第四個(gè)沖到終點(diǎn)。我本來(lái)想要大家對(duì)我刮目相看的，唉，只能恭喜王楠越了。王楠越眉開(kāi)眼笑，喜不勝收，不過(guò)，我下定決心，下一次比賽一定讓大家大吃一驚。等著吧！

寫米比賽作文 篇4

這段時(shí)間，我們一家人都沒(méi)有出門。爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！名叫50米越野比賽，好不好？”“好呀！那老爸你說(shuō)游戲規(guī)則吧！”我興奮的回答到。

老爸說(shuō)：“我們定點(diǎn)從家里大門跑到書房，然后跑進(jìn)主臥，再回到客廳，跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，最后沖進(jìn)廚房，跑回大門?？凑l(shuí)跑得最快？”我高興的叫到：“好呀！”然后老爸就沿途設(shè)置了16個(gè)必經(jīng)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)都要打卡。

老爸安排天貓精靈播放出“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”，比賽正式開(kāi)始。第一次我不熟悉線路，跌跌撞撞的完成打卡，一點(diǎn)兒沒(méi)有發(fā)揮我的速度優(yōu)勢(shì)，屈居第二；第二局開(kāi)始前，我瞄準(zhǔn)了每個(gè)打卡處，提前計(jì)劃好減速拐彎、加速?zèng)_刺、閃開(kāi)障礙物，同時(shí)脫掉外套、穿上運(yùn)動(dòng)鞋、壓低重心，這一次，我沖進(jìn)了30秒！完勝老爸！

我們一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心玩游戲，一起做運(yùn)動(dòng)。雖然一直待在家里雖然有點(diǎn)悶，但還是過(guò)得很充實(shí)，這是難得的快樂(lè)的時(shí)光。

寫米比賽作文 篇5

三年級(jí)那時(shí)，我第一次參加校運(yùn)會(huì)的百米比賽，這是一場(chǎng)令人難忘的百米比賽，那種心兒怦怦跳的感覺(jué)讓我記憶猶新。

校運(yùn)會(huì)那天，還沒(méi)輪到我比賽的時(shí)候，我和同學(xué)們一起坐在賽場(chǎng)觀看比賽，那時(shí)我的心情已經(jīng)開(kāi)始緊張了，我懷里像揣了只兔子一樣，對(duì)賽場(chǎng)上其他的比賽項(xiàng)目我都沒(méi)有心思去看，一直緊張地等著百米比賽的到來(lái)。

終于到了百米比賽的時(shí)候了，我來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)，心跳得更快了，那里我想起老師說(shuō)過(guò)：遇到特別緊張的時(shí)候就做深呼吸。我就深深吸了幾口氣，我的心情也漸漸地平靜了下來(lái)。

比賽開(kāi)始了，我剛剛平靜的心情突然又緊張了起來(lái)，心都提到嗓子眼了，幾乎能聽(tīng)到自己心兒怦怦跳的聲音，“預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，我一邊跑一邊為自己加油：“加油，我一定能跑第一名的?！蔽疫€聽(tīng)到了觀眾席上傳來(lái)的陣陣加油聲，我的心里不再那么緊張了，立刻加快了速度往前跑，把好幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員甩在了后面，前面還有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我拼命地往前沖，那個(gè)運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，加快腳步，直往終點(diǎn)沖了過(guò)去，我沒(méi)有追上，得了第二名。雖然有點(diǎn)可惜，但也讓我覺(jué)得很高興。

那次百米比賽心兒怦怦跳的感覺(jué)讓我難忘，經(jīng)過(guò)努力得到好成績(jī)的高興心情讓我牢記。

寫米比賽作文 篇6

精彩的400米比賽

“呯！”聽(tīng)，這響亮清脆的槍聲，就知道一學(xué)期一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩，有壘球、跳高、200米、400米跑、800米跑和200米接力賽跑。每種都很精彩呢！但我覺(jué)得400米跑最精彩了！

賽前，計(jì)時(shí)員把時(shí)鐘計(jì)調(diào)好時(shí)間，發(fā)令員就把運(yùn)動(dòng)員帶到了自己的位子上，吹聲哨，叫他們準(zhǔn)備好。那些運(yùn)動(dòng)員們大步踏向跑道，擺出一副信心滿滿的模樣，有的做起了“泳前操”，有的扎起了馬步，還有的在扭腰。我班隊(duì)員黃俊弘揚(yáng)已經(jīng)在跑道上上架了。拉拉隊(duì)員們激動(dòng)地大聲叫到：“黃俊弘揚(yáng)，加油啊！待會(huì)兒一定要?jiǎng)侔?！”我們上躥下跳，心咚咚直跳、忐忑不安。

“呯！”槍聲打響了，運(yùn)動(dòng)員們像一支離弦的箭“飛”了出去。開(kāi)始，他像一只雄鷹，“飛”在最前面。后來(lái)有幾只“大雁”超過(guò)了他。此時(shí)，“喜鵲”啦啦隊(duì)大聲叫到：“黃俊弘揚(yáng)，加油！”不一會(huì)兒，已經(jīng)跑完一圈加上一半了。要到終點(diǎn)了，他忽然加速疾“飛”，超過(guò)了前方的一個(gè)人，得了第二名的好成績(jī)。我們歡呼雀躍，那聲音仿佛就要把教學(xué)樓震塌了呢！

黃俊弘揚(yáng)，你真棒！

寫米比賽作文 篇7

跑步是我的拿手好戲，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都要參加比賽，一顯身手。所以這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了百米賽跑，準(zhǔn)備拿第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

我焦急地在場(chǎng)地等待著，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都去比賽了，我的心里彷佛有一只小兔子一直在跳著跳著突然聽(tīng)到廣播：參加百米比賽的運(yùn)動(dòng)員去準(zhǔn)備了！我的心立刻激動(dòng)地怦怦跳動(dòng)，好像里面打起鼓來(lái)，我收拾好心情，準(zhǔn)備好服裝，自信地向比賽場(chǎng)地飛奔過(guò)去。但心里還是想著：對(duì)手會(huì)不會(huì)很厲害？我能第一名嗎？想著，身體止不住地打顫，剛才的自信也消失了一半。

來(lái)到比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)有的運(yùn)動(dòng)員在做高抬腿，有的在做拉伸。我又看到幾個(gè)厲害的對(duì)手，他們可是我的死對(duì)頭，他們跟我比過(guò)跑的都很快，而且身材高大，一看就是跑步健將。我的心快速地跳了起來(lái)，這些對(duì)手這么快，我腦子里想我能拿第一名嗎？不拿第一名能拿第幾，我是最后嗎？我邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)邊在心里嘀咕著。但是周圍的同學(xué)都來(lái)給我鼓勁，老師也過(guò)來(lái)給我加油，一下子，我的手腳好像充滿了能量，準(zhǔn)備好出發(fā)了。

來(lái)不及多想，比賽開(kāi)始了，先站到起點(diǎn)，我擺好姿勢(shì)，當(dāng)然腿還是在緊張地抖動(dòng)著。突然，聽(tīng)到一聲槍響，我和我的對(duì)手們都像箭一樣沖了出去。耳邊的風(fēng)呼呼地吹著，周圍的景色也模糊了，聲音也變得遙遠(yuǎn)了。我緊緊地盯著，第六名第五名第四名第三名第二名眼看就要超過(guò)第一名了，可是第一名的隊(duì)手太快了，我怎么也追不上，用盡了全身力氣也追不上。我的心再次快速地跳動(dòng)起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我看到前面是彎道，心里不禁高興了起來(lái)，因?yàn)槲液偷谝幻挥袃擅?，我在第一道，他在第六道，一道和六道之間至少有三米的差距，轉(zhuǎn)彎處就能追上。一想到這兒，我身體的能量好像變得更多了，飛快地向前跑。一過(guò)彎道，我已經(jīng)比他快三四米啦，我的心怦怦地跳，好像在為我鼓掌！我是第一名啦，我是第一名啦！我抑制不住地沖著，眼看就撞上終點(diǎn)線了！

一過(guò)終點(diǎn)，就看到老師們和同學(xué)們?cè)诮K點(diǎn)等我，大家給我歡呼，為我吶喊，為我喝彩。我也嘗到了第一名的滋味，就好像吃了蜜一樣的甜，我好激動(dòng)，我跑了第一名，第一名!我的心怦怦跳，再一次為我自己鼓起掌！

這次比賽是我是第一名，我好期待下一次比賽，下次我一定要更快。(作者系嘉興南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)學(xué)生，指導(dǎo)老師張怡）

寫米比賽作文 篇8

運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三天，這第三天的項(xiàng)目是1500米比賽。我參加的是女子1500米。

快跑之前，我在聽(tīng)老師講怎樣跑才是正確的，老師說(shuō)：“第

1、2圈跑慢，第3、4、5圈要加6、7圈半要沖刺。我想：就我們班三個(gè)女生，跑慢沒(méi)關(guān)系，但是，也要快呀！想想還是像老師的做法。

比賽開(kāi)始了，“砰！”隨著一聲槍向，我們就跑跑起來(lái)，我覺(jué)得身體很輕，跑得快，想慢也慢不下來(lái)，“加油！王倩！加油！王倩”我一聽(tīng)聲音才知道，是初中的大哥哥大姐姐們?cè)跒槲壹佑湍?！我跑得累了，就看看跑在前面的付璇，旁邊還有一個(gè)同學(xué)在為她加油，“喔”，是和我們同寢室的四（2）班同學(xué)李惠娟在為她加油。再聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)部一年級(jí)小同學(xué)，在為我后面的宋璋瑤加油呢！我在心里數(shù)著，兩全跑完了，我加快了腳步，我跑得快了，在我身邊的媽媽叫我跑慢點(diǎn)，怕我最后一圈沒(méi)力氣。一圈又一圈，終于，只剩半圈了，只聽(tīng)槍聲有響了，這槍聲代表最后的半圈，我使出全身的力氣和吃奶的勁，朝終點(diǎn)跑去，跑到了，跑到了，我用力撲向正在等我的高老師，我得了第二名。

終于跑完了，媽媽扶我在操場(chǎng)走，還不住的夸我7圈半也能跑完，那時(shí)我只剩下走路的力氣了。

寫跳繩比賽的作文5篇

作文是激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)熱情和興趣的途徑之一，只有把握多種表達(dá)方式才能更好地寫好作文。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您打造的“寫跳繩比賽的作文”相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所啟示，希望您能將此頁(yè)收藏方便以后查看！

寫跳繩比賽的作文 篇1

耶！太棒了！教室里傳出一陣陣歡呼聲。我們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心呢？哦！原來(lái)是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師剛才宣布了下午體育課將會(huì)舉行一場(chǎng)我們期待已久的跳繩比賽，我的心里雖然很緊張，但是又期盼著這場(chǎng)比賽快點(diǎn)到來(lái)

一轉(zhuǎn)眼便到了下午的體育課，體育老師先帶領(lǐng)著我們進(jìn)行賽前熱身做繩操，過(guò)了一會(huì)兒熱身完畢后，我們才正式進(jìn)入正題跳繩。我們先被分成了七個(gè)小組，限時(shí)一分鐘，第二組先幫第1組計(jì)數(shù)，然后交換，以此類推，哪個(gè)小組的跳繩總個(gè)數(shù)最多，哪組就是第一名。比賽開(kāi)始了，7個(gè)小組的同學(xué)們都使出渾身解數(shù)，仿佛一只只輕盈的小燕子，操場(chǎng)上熱鬧一片。一個(gè)小組接著一個(gè)小組，只聽(tīng)到跳繩打在地上發(fā)出的“啪啪”的聲音，只看到跳繩在空中飛舞的道道彩環(huán)，我們都睜大了眼睛，喊啞了嗓子，跺疼了雙腳，激動(dòng)的心兒怎么也平靜不下來(lái)。

很快就到了第五小組比賽了。“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著體育老師的一聲令下，第5組的成員們都開(kāi)始賣力地跳了起來(lái)，只見(jiàn)廖心怡不停地?fù)]舞著手臂，那繩子對(duì)她而言就像如魚(yú)得水般操縱自如，繩子打在地上一陣塵土飛揚(yáng)，簡(jiǎn)直輕如飛燕，空氣中充滿了一陣“咻咻咻”的聲音，只見(jiàn)魯梓涵憋紅了臉，嘴巴抿成了一條線，眼睛瞪得圓鼓鼓的，繩子一甩在地上就發(fā)“啪啪”的聲響。盧心怡跳的并不是很快，但是一直咬牙堅(jiān)持著，不放棄，到最后也取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)?！?28，129，130”隨著體育老師的哨聲一響，他們也都慢慢的停了下來(lái)。

第五組的比賽結(jié)束了，接下來(lái)就該我們第六組上場(chǎng)了，我站在白線上，手里拿著跳繩，心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下，哨聲一響我就立馬賣力地跳了起來(lái)，一開(kāi)始我還感覺(jué)挺輕松的，可是到了后半分鐘就覺(jué)得有點(diǎn)體力不支了起來(lái)。于是我在心里鼓勵(lì)自己“加油！加油！再堅(jiān)持一會(huì)兒就是勝利！”

可是我的腳像灌了鉛一般的沉重，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，我咬了咬牙，鼓了鼓勁兒，繼續(xù)用軟綿綿的手臂和沉重的腳努力跳繩隨著體育老師的哨聲一響，我也慢慢地停了下來(lái)我跳了137個(gè)，聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我還是挺開(kāi)心的，不過(guò)心中不免還是有點(diǎn)兒失落，“唉！要是當(dāng)時(shí)再加把勁肯定能超過(guò)137個(gè)的?！蔽倚÷曕止局?。

“叮咚，叮咚”下課鈴聲一響，第七組也剛好比賽完了。這次我們組雖然只得了第四名，但是我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心，最后回到教室里，語(yǔ)文老師獎(jiǎng)給我們每個(gè)人一根棒棒糖呢，含在嘴里，我們的心中仿佛也嘗到了棒棒糖的這一份甜蜜！

寫跳繩比賽的作文 篇2

“丁零零”，下課鈴聲響了，我們班有序地來(lái)到操場(chǎng)上，只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上人聲鼎沸，馬上就要舉行二年級(jí)跳繩比賽了。

我的心怦怦跳個(gè)不停，都快提到嗓子眼了。我緊張地問(wèn)旁邊的同學(xué)：“你緊張嗎？”他還沒(méi)來(lái)得及回答，只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“啪嗒啪嗒”跳了起來(lái)。我使勁甩著繩子，腳尖也飛快地跳動(dòng)著，繩子“嗖嗖”地從頭頂越過(guò)去。呀！一不小心，我踩到了繩子，停了下來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：快點(diǎn)跳，快點(diǎn)跳，千萬(wàn)別再踩到繩子了。我又調(diào)整好，繼續(xù)跳了起來(lái)。

漸漸地，我的手已經(jīng)完全失去了知覺(jué)，感覺(jué)不是我的了，腿也抬不起來(lái)，只能一下一下吃力地跳著。我看著對(duì)面我班的“跳繩高手”孟楊淳，只見(jiàn)他依然身輕如燕，真是太羨慕了！而我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。

終于，裁判老師吹起了結(jié)束的口哨聲，我像跑完馬拉松一樣，一下子癱坐在地上，感覺(jué)再也站不起來(lái)了！

今天的比賽實(shí)在是太激烈了！

寫跳繩比賽的作文 篇3

啦啦啦......我們哼著優(yōu)美的小曲，站好整齊的隊(duì)伍，一起跑到小廣場(chǎng)。

這節(jié)課是體育課。老師讓我們兩人一組輪流跳繩，互相數(shù)數(shù)。跳繩次數(shù)超過(guò)一百個(gè)的就有資格參加學(xué)校的跳繩大賽。老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論，紛紛去找自己的搭檔。

我和程新宇一組。老師一吹口哨，我便手腳并用，后面的成新宇1、2、3......的數(shù)起來(lái)。我越跳越快，越跳越帶勁，一下子跳了五十個(gè)。漸漸地，我沒(méi)有體力了，弓著腰，彎著腿，手里像揮著一把萬(wàn)噸重的大鐵。忽然，我累得坐下了。成新宇喊道：加油呀！我聽(tīng)了同伴的鼓勵(lì)，一咬牙，從地上站了起來(lái)，緩緩地跳著。老師有吹響了口哨，我立馬停下來(lái)，成新宇說(shuō)：共跳了八十九個(gè)，離要求還有十萬(wàn)八千里呢！我聽(tīng)了，便垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。

沒(méi)辦法，我只好看別人跳。成新宇調(diào)的好快，手揮動(dòng)著跳繩，跳繩一上一下，我看得眼花繚亂。最后成新宇跳了九十九個(gè)，當(dāng)我告訴他時(shí)，他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。

比賽結(jié)束了，有的同學(xué)跳了127個(gè)，有的同學(xué)跳了105個(gè)，還有的同學(xué)跳了60個(gè)......雖然成績(jī)各不相同，但我們卻體會(huì)到了的跳繩的樂(lè)趣，我們的歡聲笑語(yǔ)在小廣場(chǎng)上久久回蕩著。

這次跳繩比賽，不僅讓我快樂(lè)，而且讓我知道了：人外有人，天外有天。

寫跳繩比賽的作文 篇4

今天下午，我們要舉行跳繩比賽。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，我心里十分緊張。第一位同學(xué)上場(chǎng)了，我聽(tīng)見(jiàn)咇的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我數(shù)了數(shù)他跳的個(gè)數(shù)，實(shí)在是太快了，我眼睛都看花了。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我又聽(tīng)見(jiàn)咇的一聲哨響，時(shí)間到了。他跳了149下。我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：哇，你跳得好快啊!

終于輪到我了，我十分緊張。拿著繩子走到賽場(chǎng)上，深吸了一口氣。隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我雙手緊緊地握住繩子，雙腿快速地跳動(dòng)，跳啊跳啊，一下也沒(méi)有停下來(lái)。周圍的同學(xué)不停地給我加油打氣，聽(tīng)到他們的鼓勵(lì)我跳得更來(lái)勁了。裁判員大聲喊：最后十秒。我趕緊加快速度，心里有點(diǎn)慌張了，可是越慌越亂，不小心繩子絆住了腳，停了一下。老師在一旁大聲喊：別緊張，慢慢來(lái)！我又恢復(fù)了正常。最后裁判員大聲喊：時(shí)間到！可是我只跳了170個(gè)，我心里想：如果我最后十秒不停下來(lái)，一定能跳180個(gè)，我有點(diǎn)傷心。

通過(guò)跳繩比賽，我明白了：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我以后會(huì)繼續(xù)努力。

寫跳繩比賽的作文 篇5

老師說(shuō)這周四我們要開(kāi)展跳繩比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們都高興極了，都想爭(zhēng)奪第一。我也不例外，每天一有空我就練習(xí)，有時(shí)候繩子打在身上，疼得不得了；每次練習(xí)完全身酸痛，真想放棄。可是一想到如果不練習(xí)，到時(shí)候跳不好豈不是洋相百出了嗎？于是我又像打了雞血一樣，繼續(xù)努力練習(xí)。

到了星期四二課堂的時(shí)候，跳繩比賽開(kāi)始了。

我是1號(hào)，第一個(gè)就要上場(chǎng)了。此時(shí)的我已經(jīng)顧不得和同學(xué)說(shuō)笑了，整個(gè)人緊張得不得了，心里就像揣著一個(gè)兔子一樣，砰砰直跳?？磥?lái)，1號(hào)并非是好事啊，連準(zhǔn)備的時(shí)間都比其他人短，可是，這時(shí)有什么辦法改變呢？我要努力跳，要給班級(jí)增光。正在我想的時(shí)候，有位同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“1號(hào)梁偉民請(qǐng)做好準(zhǔn)備，馬上要上場(chǎng)了?！边@時(shí)我才回個(gè)神來(lái)。

我走上前去準(zhǔn)備，林立俊在后面說(shuō)：“偉民，加油！相信你一定很棒！”頓時(shí)，我信心十足的?？墒?，當(dāng)我站到隊(duì)伍前面時(shí)，看到有一個(gè)跳繩計(jì)數(shù)員威風(fēng)地坐在前面，一臉公正的樣子；而班上的同學(xué)在后面低聲交談，我又開(kāi)始緊張了?！皢簟蔽覀儼嗟臄?shù)學(xué)老師曾老師口哨一吹，我馬上跳了起來(lái)。平時(shí)跳得很溜的我，今天這個(gè)繩子好像都不聽(tīng)使喚了，我剛起跳就絆腳了；我再起跳又絆腳了，我越是著急，它越是和我作對(duì)，可把我急壞了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，同學(xué)們大聲喊道：“偉民，加油！就像平時(shí)一樣跳就可以了?！甭?tīng)了他們的話之后，我馬上調(diào)整心態(tài)。還真有效，繩子乖乖的在我腳下穿梭，我就像一只輕盈的小燕子一樣在細(xì)細(xì)的電線上不停地跳躍。我的速度越來(lái)越快了，雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，但是我不能放棄，我不能讓大家失望。我拼了命一樣把繩子掄得更快。也不知跳了幾下，“嗶——”結(jié)束的哨聲吹響了，我停下來(lái)了，把繩子交給了其他同學(xué)回到了隊(duì)伍中。同學(xué)們對(duì)我樹(shù)起大拇指，說(shuō)我跳得不錯(cuò)，我開(kāi)心極了。

2號(hào)胡澤旭上場(chǎng)了，看著他從容地上了賽場(chǎng)，真替他開(kāi)心。不緊張就會(huì)少了很多麻煩。哨聲一響他就跳起來(lái)了，雖然跳得不快，但是他跳得很順暢，中間沒(méi)有停下來(lái)。太棒了，我們班上的每一個(gè)同學(xué)要都是這樣，那我們班肯定能嬴。

其他的同學(xué)們一個(gè)個(gè)地上了賽場(chǎng)，有的跳得飛速，有的跳得很慢；同學(xué)們?cè)谙旅嬉粫?huì)兒給臺(tái)上的同學(xué)加油，一會(huì)兒評(píng)論這個(gè)賽手如何如何了得。操場(chǎng)一片沸騰。

最終的比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，大家高興地大聲叫起來(lái)，這是我們同學(xué)們掙來(lái)的集體榮譽(yù)啊。班長(zhǎng)領(lǐng)回了獎(jiǎng)狀，我們激動(dòng)不已。

描寫校園籃球比賽過(guò)程的小學(xué)作文匯總

語(yǔ)文是口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱。寫作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫一篇籃球比賽作文，有沒(méi)有可以參考的籃球比賽作文的模板呢？請(qǐng)您閱讀我們輯為您編輯整理的《描寫校園籃球比賽過(guò)程的小學(xué)作文》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

描寫校園籃球比賽過(guò)程的小學(xué)作文【篇1】

“嗶”，一聲響亮的口哨聲劃過(guò)長(zhǎng)空，驚天地，泣鬼神。

球場(chǎng)上，雙方的隊(duì)員都像瘋了似的，虎視眈眈望著裁判手中的那粒球。“嗶”，又一聲口哨聲打破了寂靜的操場(chǎng)，球被裁判拋入空中，靈活地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，卻被一手拍到地上，接著被一個(gè)瘦高的男子搶到手里，一路運(yùn)球來(lái)到了籃筐下，用力一拋，球在空中劃出一條弧線，眼看就進(jìn)球了，卻被一個(gè)黑影蓋了出去，球出界了。

又一聲口哨聲，所有的球員聚在籃筐下，一名紅衣小胖正在罰球。他拿著籃球，不停往地上拍，當(dāng)所有人的目光注視著紅衣小胖時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)了籃筐。場(chǎng)上一陣沸騰。一名中年男子搶到球，迅速運(yùn)球回去，那擊打球的聲音格外響亮，似乎給對(duì)手來(lái)個(gè)下馬威。誰(shuí)知前后方攔截者來(lái)勢(shì)洶洶，但他不以為然，把球傳給另一個(gè)男子，只見(jiàn)那男子三步并成兩步，一個(gè)三步上籃，球又進(jìn)了，場(chǎng)上的觀眾、啦啦隊(duì)都驚嘆不已。

進(jìn)球這樣的好事接二連三的發(fā)生了，場(chǎng)上場(chǎng)下都處在緊張興奮狀態(tài)，看來(lái)這球王非紅衣小胖隊(duì)莫屬。誰(shuí)知樂(lè)極生悲，紅衣小胖剛想投個(gè)二分球，突然一只“小黑腳”伸了出來(lái)，小胖摔了個(gè)狗啃泥，眼巴巴地看著到手的球飛了……

在一場(chǎng)大雨中，球賽結(jié)束了……

描寫校園籃球比賽過(guò)程的小學(xué)作文【篇2】

今天下午，我們班和一班舉行了一場(chǎng)籃球比賽，大家很興奮。

我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到籃球場(chǎng)，可不一會(huì)就一窩蜂的往前擠，你擠我碰互不相讓，都想到前面去看得更清楚。比賽開(kāi)始了，四一班先發(fā)球，剛發(fā)球就被我們的管慶浩搶了過(guò)來(lái)，別看管慶浩又瘦又矮，可他靈活的像一只猴子，抓住球馬上向籃筐投去，我的心緊張得嘣嘣直跳，可惜球沒(méi)有進(jìn)。這是拉拉隊(duì)頓時(shí)沒(méi)有了聲音，各個(gè)沒(méi)精打采好像氣球沒(méi)有了氣。過(guò)了一會(huì)，我們打起精神繼續(xù)為場(chǎng)上的隊(duì)員們吶喊“四二班加油、四二班加油……”。隊(duì)員們?cè)趫?chǎng)上拼命奔跑爭(zhēng)搶，可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我急得直跺腳心里不停地說(shuō)：“再不進(jìn)我們就輸了，加把勁呀！”最后比賽結(jié)束我們班輸了，可我們用盡全力努力過(guò)了。

這真是一場(chǎng)精彩難忘的籃球比賽。

描寫校園籃球比賽過(guò)程的小學(xué)作文【篇3】

一場(chǎng)籃球比賽，通常都是會(huì)令人興奮不已、激動(dòng)，但是，今天下午我們六年級(jí)4個(gè)班所舉行的這場(chǎng)籃球比賽卻令我們（1）班慘敗而回。

起時(shí)，我們各個(gè)班各派一個(gè)同學(xué)去抽簽。我們所要對(duì)戰(zhàn)的是（3）班，而（2）班就和（4）班比賽。這比賽一開(kāi)始就是由（2）班與（4）的對(duì)決。他們兩個(gè)班的同學(xué)速度之快、技術(shù)之高，加起來(lái)的話，說(shuō)不定連姚明也能打贏。他們的球技真不是蓋的，是有絕對(duì)的實(shí)力，而且他們的球技是我所見(jiàn)的人當(dāng)中最好的，瞧?。?）班那個(gè)主力又進(jìn)了一個(gè)2分球。但在我們班的相比之下，我們更是慘之又慘啊！我們班所參加的兩場(chǎng)比賽所得的分?jǐn)?shù)都是‘0’。說(shuō)是我們班的技術(shù)差，也有點(diǎn)對(duì)；說(shuō)是別班的球技棒，也有點(diǎn)對(duì)。其實(shí)，輸?shù)脑蚓褪俏覀儼嗟耐瑢W(xué)不夠積極，每次別班的搶球了，就在那里慢吞吞地走過(guò)去（除了一些以外），好像等著別人進(jìn)球似的。你說(shuō)，這是看好啊，還是不看好呢？

總之，都是歸根與不夠積極、不夠團(tuán)結(jié)、不夠配合，假若我們班的同學(xué)在積極一點(diǎn)的話，那么，我們拿到冠軍也說(shuō)不定哦！

描寫校園籃球比賽過(guò)程的小學(xué)作文【篇4】

今天，我不經(jīng)回想起昨天的籃球比賽，心情還是很激動(dòng)。那是我們班男同學(xué)第一次打籃球賽。我在啦啦隊(duì)里，大聲喊：“三一班，加油！三一，三一，勇奪第一！”震耳欲聾，好像嗓子都叫破了。休息時(shí)，我還忙著給他們發(fā)水喝呢！

在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，他們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，比賽開(kāi)始了，先是陳可嘉準(zhǔn)備投籃，不好，三2班的同學(xué)上來(lái)了，只見(jiàn)他快速地把球傳到了劉麟手中，劉鱗跳了起來(lái)，用力一投，球進(jìn)了。接著球讓三2班的同學(xué)搶走了。何嘉為飛快地從他們手中奪了回來(lái)，傳給了朱思聰，朱思聰精彩地來(lái)了個(gè)三分球“哦，太棒了！”我們歡呼起來(lái)。

就這樣，我們以20：0贏了三2班。我們看著記分牌都傻了，真不敢相信自己的眼睛。比賽前，老師說(shuō)我們要把對(duì)手打成零光蛋，還真的做到了。真是太棒了，我們都為自己鼓起掌來(lái)。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。

描寫校園籃球比賽過(guò)程的小學(xué)作文【篇5】

今天，我回學(xué)校參加籃球訓(xùn)練。在前面我們做了許多艱苦的訓(xùn)練，有練柔韌性，還有練過(guò)人，也就是教練把一些雪糕筒放在不同的地方，讓我們穿過(guò)這個(gè)地方。我們也做得很好，輕輕松松就做完了。做完之后教練叫我們打比賽，我們高興地叫起來(lái)。

比賽開(kāi)始了，我們迫不及待地?fù)屒?，好，我斷球了，傳給隊(duì)友，隊(duì)友拿到球之后就投籃，這球進(jìn)了，比分變成了2：0，我們高興地歡呼起來(lái)，支持我們隊(duì)的人情不自禁地鼓起掌來(lái)。輪到他們發(fā)球，他們隊(duì)很厲害，進(jìn)了一個(gè)打板球，比分變成了2平。這時(shí)，他們隊(duì)對(duì)才進(jìn)一球非常不滿意，便開(kāi)始追起分來(lái)。

首先，他們差不多傳了一個(gè)很遠(yuǎn)的快攻，我上去防守他，但他有身高優(yōu)勢(shì)，投進(jìn)了一個(gè)三分球，比分變成5:2。我們也開(kāi)始發(fā)威了，進(jìn)了一個(gè)三步勾籃，并且打快攻進(jìn)球，我們的分?jǐn)?shù)逐漸上升，變成了6:5。眼看著我們隊(duì)要贏了，但被他們斷了球，我方的隊(duì)員去防守，但他進(jìn)了一個(gè)三分球，并且再加罰一球，他們的球居然進(jìn)了，比分變成了9:6。教練宣布比賽結(jié)束，我們居然輸了！

從這次比賽中，雖然我們輸了，但我懂得了失敗就是成功之母的這個(gè)道理。

描寫校園籃球比賽過(guò)程的小學(xué)作文【篇6】

寒假伊始，不知不覺(jué)得我喜歡上了打籃球，而且還讓媽媽給我報(bào)了班。期間，還舉行了一場(chǎng)籃球比賽，讓我記憶猶新。

比賽的前幾天，我一直認(rèn)真地練習(xí)，生怕輸給對(duì)方，鬧得我一直緊張兮兮的，緊張到球都投不進(jìn)去。比賽前，老師講了規(guī)則，之后又?jǐn)S硬幣選開(kāi)球，結(jié)果我們隊(duì)先開(kāi)球，我們用三角陣過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人，最后，我們直奔到籃框底下，漂亮的一個(gè)海底撈月，球進(jìn)了！我們歡呼起來(lái)，高興得手舞足蹈。這下輪他們進(jìn)攻了，他們用典型的短傳來(lái)破我們的防守陣，他們就這樣傳來(lái)傳去，傳得我們眼睛都有點(diǎn)花了，但他們還是有破綻的，他們雖然傳球能力強(qiáng)，但是速度慢，我們改用人盯人的戰(zhàn)術(shù)，他們的陣式就被我們?nèi)硕⑷说膽?zhàn)術(shù)給破解了，就這樣一來(lái)一往的對(duì)壘中使我們的分?jǐn)?shù)不斷上升，比賽的分?jǐn)?shù)停格在三十比二十。耶！我們勝利了，我和我的隊(duì)友們抑制不住激動(dòng)興奮的心情，滿場(chǎng)子跑啊跳啊，而我們的對(duì)手卻一副垂頭喪氣的樣子，猶如霜打了的茄子。

這場(chǎng)比賽在有人歡笑，有人沮喪中結(jié)束了，比賽就會(huì)有輸有贏，歡笑與失意也只是一瞬間的事情，真正的享受是籃球場(chǎng)上酣暢淋漓地奔跑。

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文能讓我們專心思考，沉下心來(lái)做一件事情，而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開(kāi)“練習(xí)”，如何把作文寫的清晰而有條理呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文(篇1)

一年一度的籃球節(jié)來(lái)到了，我們隨著觀眾們的歡呼聲，為比賽拉開(kāi)了帷幕。

在六（6）班與我們班拉拉隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員都上場(chǎng)了，看看對(duì)方的隊(duì)員各各都人高馬大，但是也不必?fù)?dān)心，因?yàn)榇蚧@球靠的是技術(shù)，如果沒(méi)技術(shù)就算你在大也是沒(méi)有用的。

“五、四、三、二、一，比賽開(kāi)始！”裁判員剛吹哨，就將球拋入空中。我方的隊(duì)員找好了時(shí)機(jī)縱身一躍，并順利的搶到了球，緊接著將球傳給了隊(duì)友，敵方早已在場(chǎng)上設(shè)好了埋伏，我方剛接到球正準(zhǔn)備投球的時(shí)候，就在他身后突然出現(xiàn)了一匹黑馬，迅速地將他手中的球奪了過(guò)去，之后在沒(méi)人防守的情況下，順利的拿下了第一球。

但這噩夢(mèng)并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)閯偛拍乔蚴箶撤郊で榇笤?，一連拿下了十幾球?？吹竭@一情景時(shí)，我方隊(duì)員不禁低下了頭。

比賽時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們的處境依然處于劣勢(shì)，但我們并沒(méi)有放棄，仍在努力拼搏。在我們的努力下再次搶到了一個(gè)好機(jī)會(huì)雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過(guò)對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，運(yùn)球后，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，可惜老天不給力，這球在藍(lán)框里轉(zhuǎn)了幾圈，既然彈了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，希望再次降臨，他搶到球后快速左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，悲劇再次發(fā)生了，球再次被彈了出來(lái)。

“嘟”在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了。0：40慘敗呀？但這并沒(méi)有打擊到我們，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要我們努力，總有一天會(huì)成功的。

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文(篇2)

今天的籃球課，我們的包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當(dāng)時(shí)就全場(chǎng)歡呼：“包老師萬(wàn)歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。

最后20分鐘到了，HAPPY的時(shí)間也就到了。全體隊(duì)員高分成兩個(gè)隊(duì)，我們隊(duì)伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。萬(wàn)一“高手”球被搶走了，我也好防一下?！案呤帧倍荚谇懊娲蚯?、搶球、傳球、投球。對(duì)方上場(chǎng)的雖然是三個(gè)“小矮人”，球技上卻個(gè)個(gè)都是高手，非常靈活。只有一個(gè)“新手”比我還菜，一直在場(chǎng)上東跑跑、西跑跑，就是沒(méi)有發(fā)揮什么作用。

比賽開(kāi)始了，對(duì)方先發(fā)球，一路勢(shì)如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。

現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個(gè)“高手”，沒(méi)想到他竟然出現(xiàn)了意外，手滑了一下，球被搶了過(guò)去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對(duì)方獲得的。

這次我們隊(duì)換了個(gè)“高手”。他和另外兩個(gè)人把球傳來(lái)傳去，使對(duì)方的“火力”轉(zhuǎn)移到另一邊，再抓牢空檔，終于進(jìn)了一球！興奮的我們跳起來(lái)，加油！

球賽繼續(xù)進(jìn)行，我們隊(duì)卻再也沒(méi)拿到一分。隊(duì)員們?cè)谇颁h打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個(gè)人，為進(jìn)球提供了好幾次機(jī)會(huì)，可就是一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)。

不過(guò)，我們依然玩得很嗨皮！

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文(篇3)

最近我們六年級(jí)舉行了籃球比賽，我們班前2次跟（3）班，和（5）班打的籃球賽。最后一是和（7）班打的，結(jié)果我們大敗。

情況是這樣的：當(dāng)?shù)搅讼挛缥覀儼嗪停?）進(jìn)行第三名奪冠。首先我們派湯老師選出的幾位“灌籃高手”——“賈云揚(yáng)”，“汪宇陽(yáng)”，“孫宇航”這幾位高手?？墒强磥?lái)（7）班他們好像也不是好惹的。就近哪個(gè)班贏呢？讓我們?cè)嚹恳源?/p>

“噓，比賽開(kāi)始”隨著裁判的聲令下，兩班都用盡了全力?？?，現(xiàn)在汪宇陽(yáng)拿著球向賈云揚(yáng)跑去，他是想讓賈云揚(yáng)投球。因?yàn)橘Z云揚(yáng)他個(gè)子長(zhǎng)高，投的準(zhǔn)?？删驮谕粲铌?yáng)大約離賈云揚(yáng)只有幾米時(shí)，突然（7）的同學(xué)死死地防住汪宇陽(yáng)，汪宇陽(yáng)沒(méi)有辦法，只好來(lái)個(gè)“高空傳球”?？墒峭粲铌?yáng)的傳球失誤，讓（7）班的一位高個(gè)子的同學(xué)搶走了，這位同學(xué)的一拿到球往籃筐里頭球是我們都很激動(dòng)，因?yàn)槿绻屗麄冞M(jìn)的話，我們就比他們少倆分。可是球并沒(méi)有進(jìn)，我暫時(shí)松了一口氣，可是就在我剛剛松了那一口氣之后，那從籃筐上掉下來(lái)的時(shí)候接住的并不是我們班的人，而是（7）的同學(xué)，那位同學(xué)以他敏捷的身體，躲過(guò)了我們班重重的包圍，跑到籃球筐下，一投，只見(jiàn)球在上彈了幾下，我以為這一球是進(jìn)不了，結(jié)果竟然進(jìn)了，我們班長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。

最終我們并沒(méi)有贏，但是我們也沒(méi)有遺憾。

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文(篇4)

丁零零隨著一聲清脆的鈴響，我與幾個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣，直奔操場(chǎng)。

操場(chǎng)上，早已人山人海，我們來(lái)到籃球場(chǎng)，分成兩支小隊(duì)，便開(kāi)始了比賽。開(kāi)始!隨著裁判員吹響了口哨，原本安靜的球場(chǎng)忽然熱鬧起來(lái)。我方一名跳的高的同學(xué)像兔子一樣率先把球搶了過(guò)來(lái)，傳給了隊(duì)友，只見(jiàn)隊(duì)友左躲右閃，避開(kāi)了對(duì)方幾名同學(xué)的搶奪，直逼對(duì)面籃板，對(duì)方見(jiàn)勢(shì)不妙，便聯(lián)合所有隊(duì)員，準(zhǔn)備包夾他。突然，他用力一跳，輕巧的把球傳給了身旁的一名同學(xué)，那位同學(xué)又一個(gè)箭步上前，很快就到了對(duì)方的籃框下，只見(jiàn)他身體壓低前傾，上臂伸展，用力一擲，嗖的一聲，球應(yīng)聲入筐。太棒了!我們所有隊(duì)員向他擊掌慶祝，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也沸騰起來(lái)。

很快，比賽進(jìn)入了最后時(shí)刻，大家都全身心的投入著比賽，對(duì)方靠著豐富的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)先我們一分，大家的額頭上都冒出著急的汗水，加油、堅(jiān)持住隊(duì)長(zhǎng)通過(guò)鏗鏘有力的聲音鼓舞著我們。這時(shí)，突然有名隊(duì)友化作一匹脫疆的野馬，靠著靈活的步伐躲過(guò)了對(duì)方兩名隊(duì)員的夾擊，一瞬間的功夫就來(lái)到了籃筐下，而對(duì)方卻只留下了悔恨的背影?？删彤?dāng)隊(duì)友要投籃的時(shí)候，球卻被對(duì)方隊(duì)友擊落下來(lái)。就在我們以為就要結(jié)束的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)突然鉆了出來(lái)，他三步并作兩步，一跑、一扭、一跳來(lái)到了對(duì)方籃框下面，對(duì)方急急忙忙去阻擋，可已經(jīng)來(lái)不及了。只見(jiàn)他用盡力氣，雙腳一蹬，像一只即將翱翔的雄鷹，用力一投，球好似一只小精靈，撲的一聲，飛進(jìn)了籃框。嘟裁判吹響了比賽結(jié)束的哨聲，全場(chǎng)觀眾響起了熱烈的吶喊聲、歡呼聲、鼓掌聲，而我們也擁抱在一起，高喊：我們成功了！有些隊(duì)員眼中甚至還含著淚水。

丁零零又是一陣清脆的鈴響，大家興高采烈地向教室跑去。

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文(篇5)

周四的籃球比賽，五班十六分，我們。。。。。。只有兩分。但我認(rèn)為，我們贏了。

五班贏了，但并不光彩。搶球，絆人、打人。。。。。。凡是不準(zhǔn)做的事幾乎都做盡了；而我們，沒(méi)有一次犯規(guī)。所以，在道德上，我們贏了。

雖然在比賽中，兩班的比分不斷地拉開(kāi)距離，但我們絲毫不氣餒；在五班同學(xué)的歡呼聲中，我們雖有些喪氣，但我們心中，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念：我們會(huì)贏！黑板上的數(shù)字不斷變化：五班的得分不斷攀升，我們班則一片空白，這空白刺痛了我們的雙眼！但，我們有贏的信念，所以，我們毫不泄氣，依然為場(chǎng)上努力拼搏的同學(xué)不斷的鼓掌、大聲的吶喊。。。。。。

十六比二，這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們感到傷心，畢竟，我們輸了。雖然，我們大多數(shù)同學(xué)都在落淚，但我想，他們的外表下裝著一顆不服輸?shù)男?！的確，輸并不等于失敗，在輸?shù)舯荣惡蠖喾治鲚數(shù)脑?，揚(yáng)長(zhǎng)避短，下次，我們一定會(huì)贏！

雖然，這次我們輸?shù)袅吮荣悾?，在道德與精神上，我們才是真正的贏者！

五班，等到下一次，也許是多年后，待我們?cè)賮?lái)一次比賽，我們一定會(huì)光明正大、堂堂正正地打敗你們！

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文(篇6)

“加油!加油!”同學(xué)們大聲地喊著。他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)，操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。

我也參加了這次比賽，我可是進(jìn)球最多的一名神將。一開(kāi)始，我們隊(duì)領(lǐng)先，我沖到對(duì)方的球營(yíng)里，兩個(gè)箭步，縱身一躍，一投，中了一個(gè)兩分球。我的隊(duì)友也不甘示弱，有的投進(jìn)兩分球，有的投進(jìn)了三分球，還有的投進(jìn)一分球。我去防守的時(shí)候，對(duì)手詭計(jì)多端，故意用手碰我的手掌心?！班健辈门幸宦暽陧?。“我被坑了!”我對(duì)隊(duì)友說(shuō)。緊接著，四班反超了，是二十三比三十五，隊(duì)友們都一副垂頭喪氣的樣子，他們覺(jué)得沒(méi)希望了。這時(shí)我對(duì)大家說(shuō)：“我們要團(tuán)結(jié)，比賽還沒(méi)完，你們?cè)趺淳痛_定?”。

下半場(chǎng)開(kāi)始了，我傳球給xx，xx一投，中了個(gè)三分球。接著，我們用“聲東擊西”的招術(shù)進(jìn)了一個(gè)兩分球，我們一直用這個(gè)方法進(jìn)攻，一直打下去。

直到最后一刻，四十比四十了，還剩二十秒了，一發(fā)球，我立馬將球傳給了隊(duì)友。還剩下十秒了，隊(duì)友把球迅速傳給了我，我站在三分線上，雙手抱球，一跳，一投，還剩最后三秒了，我心里想一定要進(jìn)!“三、二、一，進(jìn)了!”我跳了起來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)上歡呼了起來(lái)。

通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我深深地明白了：原來(lái)要堅(jiān)持到底才能取得最后的勝利。

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文(篇7)

今日午時(shí)第一節(jié)課的時(shí)候，我們班男籃跟（6）班的男籃在體育場(chǎng)里舉行了激烈的籃球賽。

籃球比賽的隊(duì)員比時(shí)此刻都做好了充分的準(zhǔn)備，只見(jiàn)我們隊(duì)斗志昂揚(yáng)，他們隊(duì)也霸氣外露。我的心境像十七個(gè)吊桶打水──上下八下，忐忑不安的想他們能贏嗎？應(yīng)當(dāng)能贏的，我緊張地想著。

只聽(tīng)裁判“嘟”的一聲后比賽開(kāi)始，我隊(duì)和“敵方”來(lái)到中間，只見(jiàn)裁判員一把球扔上去，陳非易就輕輕一跳，奮力一擊，球不偏不倚的傳到陳蔚卓手里，陳蔚卓又傳給了離籃筐最近的王仕杰，突然有兩名（6）班的隊(duì)員防住陳蔚卓投籃，正在陳非易為難的時(shí)候，王仕杰想到了一個(gè)很好的主意，他把籃球滾到陳非易前面，然后陳非易來(lái)了個(gè)三分球投籃，可惜沒(méi)進(jìn)。

我站在賽場(chǎng)高喊：“五（5）班加油！加油！加油！”我激動(dòng)地喊著。我們班啦啦隊(duì)的高呼聲響呼徹云霄，傳到學(xué)校內(nèi)外，把（6）班的高呼聲給蓋了回去。比賽激烈地進(jìn)行著，雙方的眼睛都冒出了火花，我們班的全力開(kāi)火，沖向籃筐，他們（6）班防不勝防，陳非易縱身一躍，球不偏不倚地進(jìn)去了。一球、二球、三球，眼看著就要追不上了，這時(shí)陳非易進(jìn)了個(gè)2分球。

最終我們隊(duì)輸?shù)袅耍墒俏覀冞€是要加油，相信以后還能夠贏的。

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文(篇8)

上周末，我參加了一場(chǎng)籃球比賽，上半場(chǎng)我們落后了。

中場(chǎng)休息的時(shí)候，大家都嘰嘰喳喳，積極想對(duì)策。

有人提議說(shuō)：“等我們比分領(lǐng)先的時(shí)候，就把球往外圍扔，減少對(duì)方拿球的機(jī)會(huì)?！?/p>

也有人強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“我們應(yīng)該減少傳球失誤，不要造成不必要的失球。”

正當(dāng)大家七嘴八舌討論得熱鬧的時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)了，告訴我們：“上半場(chǎng)我方最不足的就是位置混亂，大家各自為戰(zhàn)。”

教練幫助我們明確了分工，哪些人進(jìn)攻，哪些人防守，哪些人接應(yīng)。

我被分到了負(fù)責(zé)接應(yīng)的小組。接到一個(gè)漂亮的傳球時(shí)，我邁開(kāi)大步一個(gè)三步上籃，球沒(méi)有進(jìn)。更倒霉的是球飛出籃框后直接砸到了我的臉上。嗚嗚，好痛啊！對(duì)方搶到球后飛速跑到籃下，高高躍起，一個(gè)完美的單手肩上投球，球進(jìn)了！對(duì)方士氣大盛，連進(jìn)了2顆球，我們輸了比賽。大家都很沮喪，心情低落。

教練把我們召集到一起，告訴我們：“籃球不僅僅只有比分上的輸贏，它可以幫助我們強(qiáng)身健體，還可以磨煉我們的意志，讓我們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)的輸贏中獲得成長(zhǎng)?！?/p>

媽媽也說(shuō)，我們的生活其實(shí)跟打籃球是一樣的，有快樂(lè)也有不開(kāi)心，正是這樣的生活才多姿多彩。

寫一場(chǎng)無(wú)與倫比的籃球比賽作文(篇9)

今天，我們進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。

被譽(yù)為球術(shù)大師的王金，投球命中率70%，和黑棟一班。我和梅寅安、侯曉森、郝俊杰一班。

開(kāi)始了！球在王金那里，梅寅安、侯曉森去搶王金的球，我和郝俊杰攔住黑棟，防止王金把球傳給他。我和郝俊杰一起練出了合擊技能，我們把黑棟圍在一個(gè)圈里，氣得王金大叫：“犯規(guī)！犯規(guī)！”

于是，我們把黑棟解鎖了。王金還把球舉在高高的地方，讓我搶不到球。不料，梅寅安跑著一跳搶到了球。王金大失所望，但無(wú)濟(jì)于事。球進(jìn)啦！進(jìn)啦！

漫長(zhǎng)的戰(zhàn)斗之后，19：19，關(guān)鍵的一球！究竟哪一隊(duì)會(huì)取得最后的勝利，讓我們拭目以待。廣告過(guò)后，馬上開(kāi)始。

王金發(fā)怒了，一個(gè)餓虎撲食搶走了梅寅安的球，又把球傳給了黑棟。黑棟突破重圍，又傳給了王金。王金正要投球，卻被郝俊杰舍身一撞，把球撞了下來(lái)，又傳給了侯小森。哎呀！又被黑棟搶走了，他傳給王金，不料被我空中阻攔。我把球傳到了郝俊杰的手上，郝俊杰完美一拋，進(jìn)了！

這場(chǎng)籃球比賽真激烈呀！