六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文(范本12篇)。

展示語(yǔ)文水平，寫(xiě)出出色文章是每個(gè)學(xué)生所必需掌握的技能，透過(guò)寫(xiě)作我們能夠更清楚了解自我內(nèi)在的世界。若想提高語(yǔ)文成績(jī)，首先要做好作文。如您欲更深入探究此話題，建議觀賞“六一兒童節(jié)作文”，期望對(duì)您有所助益！

六一兒童節(jié)作文 篇1

六一的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節(jié)日。

今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我?guī)е鴭寢尀槲覝?zhǔn)備的水果、蔬菜等高高興興來(lái)到美麗的校園，我非常激動(dòng)，今天我可是要大顯身手的。

一到教室，大部份同學(xué)已經(jīng)到了，我們已經(jīng)分好小組，同學(xué)們都各就各位，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。

上午，我們來(lái)到學(xué)校的體育館，今天是六一兒童節(jié)合唱比賽，節(jié)目真是豐富多彩啊，各班都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目都很優(yōu)秀。我們班表演的是《國(guó)歌》和《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很賣力，最后我們班得到了第一名。我好開(kāi)心??！

下午的慶祝活動(dòng)更是精彩，精心準(zhǔn)備的美食節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了！同學(xué)們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌涼菜，我是拌涼菜的，大多都是家長(zhǎng)幫忙幫我們搞的，但是我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等……，我們一起品嘗我們的勞動(dòng)成果，然后我們又到操場(chǎng)上做游戲。六一兒童節(jié)這一天我過(guò)得好開(kāi)心啊！

六一兒童節(jié)作文 篇2

六一陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六一鮮花絢麗多彩，六一是孩子們節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長(zhǎng)季節(jié)！

在星期五那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽(tīng)課。

到了下午，我們兩點(diǎn)鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)爸爸媽媽來(lái)了，我看到有一個(gè)同學(xué)媽媽給了一部數(shù)碼相機(jī)來(lái)照相，有同學(xué)站了起來(lái)，有說(shuō)話，頓時(shí)校園里充滿了一片歡聲笑語(yǔ)。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演?；氐浇淌?，老師給我們說(shuō)完規(guī)則后就開(kāi)始了游圓活動(dòng)。

我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語(yǔ)，我們玩得很開(kāi)心。玩時(shí)候，第一個(gè)玩是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說(shuō)吹不到，她并沒(méi)有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說(shuō)：“你就好了，我就沒(méi)這么有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開(kāi)心，很快樂(lè)地跑了去李君旁?？匆?jiàn)她這摸樣，就似看到在空中慢步飛機(jī)。她掏出塊糖給李君。

到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我與小李決賽，最終是我贏了。我很開(kāi)心，就似飛翔在高空小鳥(niǎo)。

回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽(tīng)了之后也很想玩，只可惜他們沒(méi)這個(gè)福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來(lái)。

晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己笑合不籠嘴……

六一兒童節(jié)作文 篇3

藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，灰灰的路……一切都顯得那么美，那么生機(jī)勃勃。我坐在車上，透過(guò)窗子看著周圍一切。今天是我的最后一個(gè)Children’sDay了！不知又會(huì)有什么新鮮事呢？

早晨，我快步走進(jìn)教室，一片紅色立即映入眼簾，每個(gè)人都戴上了紅領(lǐng)巾（老師規(guī)定的~），仿佛我們一下子回到了過(guò)去——?jiǎng)倓側(cè)腙?duì)的時(shí)候。

其實(shí)，戴紅領(lǐng)巾是因?yàn)橐_(kāi)個(gè)年級(jí)會(huì)。不過(guò)那沒(méi)什么可說(shuō)的，如果必須說(shuō)的話，一個(gè)字——累，兩個(gè)字——很累，三個(gè)字——超級(jí)累！

上午第一節(jié)課是生物課，我們被生物科代表“強(qiáng)行綁架”到了生物實(shí)驗(yàn)室3門口?？墒?，我把頭偷偷地伸到門口，實(shí)驗(yàn)室里空無(wú)一人！但是屏幕上卻顯示著魯老師的幻燈片!奇怪，真奇怪。但是同時(shí)我又冒出了一個(gè)想法——改編一首詩(shī)。我的亂糟糟的腦子里立刻呈現(xiàn)出了各種各樣的詞語(yǔ)，最終得出了這個(gè)“智慧”的結(jié)晶：

輕輕的你走了，

正如我們輕輕的來(lái)，

你的U盤還在，

可我們已等待許久。

時(shí)間過(guò)得飛快，下午第一節(jié)課來(lái)臨了?？植赖纳险n鈴響了，這節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師抱著一打試卷走了進(jìn)來(lái)，立刻引起了一陣轟動(dòng)！之后近半個(gè)小時(shí)，我們都在試卷中遨游了，雖然還帶著一絲睡意。45分鐘過(guò)去了，我們終于解脫了，可是一陣寒意又涌上心頭——今天是星期五，肯定要留很多作業(yè)！可是，就在我們渾身“打哆嗦”的時(shí)候，程老師慈祥而又平靜的說(shuō)：“作業(yè)只有一項(xiàng)，就是一篇作文?！鳖D時(shí)，我們“意少舒”了。

下一節(jié)課是我們喜愛(ài)的歷史課。王老師把幻燈片打開(kāi)，準(zhǔn)備開(kāi)始新的一節(jié)課。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)還帶著紅領(lǐng)巾，驚奇地立刻張大了嘴巴！“你們?cè)趺催€帶紅領(lǐng)巾？”“今天是六一兒童節(jié)！”“對(duì)，我們的最后一個(gè)兒童節(jié)了！”“哦~”“老師，我還收到了50塊錢呢！”我身旁的郭小江喊道，然后他就迫不及待的把那50元找了出來(lái)，并舉著拿錢揮舞了起來(lái)。就在這時(shí)王老師以迅雷不及，掩耳之速，把那50元搶了過(guò)來(lái)，（回來(lái)老師還是還了，是逗著玩的）塞到了褲子的口袋里！這時(shí)，老師站在講臺(tái)上，發(fā)著呆，不知在想什么。“我先給你們放一個(gè)電影，可是昨天有人把我的盤都借走了……”（老師這樣說(shuō)是因?yàn)?，課已經(jīng)很少了，可是課時(shí)還很多）“老師，我這里有一張盜版盤！是‘加勒比海盜’的！”“哦，太棒了！”“老師，我有正版的！”我身旁的郭小江又說(shuō)?！芭叮昧?！”“在我哥那呢！”頓時(shí)，全班都暈倒在地。（他哥在2班，我們是1班）終于，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我們終于看上了電影，至于電影的內(nèi)容不用說(shuō)了，相信大家都看過(guò)。（有一部分是那位船長(zhǎng)逃離野人的情景，十分可笑）到了這節(jié)課的最后，老師說(shuō)：“下課！”“老師辛苦了，老師再見(jiàn)！”我們都異口同聲的扯著嗓子喊。不過(guò)，老師好像沒(méi)怎么辛苦~~

終于熬到放學(xué)，我向著窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠綠的樹(shù)，灰灰的路……讓我們向百慕大進(jìn)發(fā)！讓我們向理想進(jìn)發(fā)！

六一兒童節(jié)作文 篇4

今年，是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，做點(diǎn)什么好呢？什么最有意義呢？

對(duì)了，南山公園的人那么多，肯定好玩但是，今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒?，于是他就說(shuō)要自己在家悶覺(jué)

一路上，我和媽媽照一張相，走一會(huì)，又玩一會(huì)最后到了南山公園到了公園我才發(fā)現(xiàn)，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數(shù)但，為什么還有那么多大人呢？

平面想：他們是來(lái)陪孩子的唄可是那還是有自己溜達(dá)的啊，細(xì)一想，就算他7老8十了，在他已過(guò)世的媽媽，爸爸眼里他永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不都是小孩嗎？

他們來(lái)這里找回童年是的回憶，這難道有錯(cuò)嗎？

對(duì)啊，無(wú)論你多高，無(wú)論你多大，無(wú)論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎？

在這兒，我想聲明：六一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀！

我認(rèn)為這也許是我一生中過(guò)的最有意義，最有價(jià)值，最可吹捧的六一兒童節(jié)了！?。?/p>

……

六一兒童節(jié)作文 篇5

屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!

那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著兒童節(jié)上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門口張燈節(jié)彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著：“祝長(zhǎng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂(lè)!”走進(jìn)教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢(shì)和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評(píng)說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結(jié)束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺(tái)，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。

這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇6

六一國(guó)際兒童節(jié)那天，我們校一年級(jí)表演穿衣服比賽，二年級(jí)表演跳繩，三年級(jí)和四年級(jí)表演拔河，五年級(jí)和六年級(jí)表演同心協(xié)力－就是兩個(gè)人兩個(gè)人用繩子把腳綁在一起。

表演節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的穿衣服比賽。我有一個(gè)朋友也是一年級(jí)的，她也參加了比賽，看她把所有的衣服都脫了，逗得大家哈哈大笑。

第二個(gè)就是我們表演了，??！現(xiàn)在我才知道我們班上的跳繩高手可真多。就說(shuō)艷芳吧！她跳了165下差點(diǎn)超過(guò)了三年級(jí)的記錄?？晌也盘?5下，咳！

第三個(gè)節(jié)目是拔河比賽。這可真奇怪三年級(jí)的男生輸給四年級(jí)的男生。三年級(jí)的女生贏了四年級(jí)的女生，你說(shuō)奇怪不奇怪？

第四個(gè)節(jié)目是兩個(gè)人腳綁起來(lái)看哪兩個(gè)人快，?。∥迥昙?jí)的女生可真默契??！啊五年級(jí)贏了。讓我最開(kāi)心的是：我得了三好學(xué)生。

我喜歡六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)作文 篇7

上午，當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們好像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練；有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……

終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上?！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能夠和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈；一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。

通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

六一兒童節(jié)作文 篇8

一天，我非常累，一回到家我就躺在沙發(fā)上。醒來(lái)時(shí)才松了一口氣，洗完澡我就睡覺(jué)了。

睡著，睡著，我好像來(lái)到了一個(gè)全新的世界，因?yàn)閷W(xué)校墻邊的裝飾五彩繽紛，上面還有許多栩栩如生的畫(huà)，而且畫(huà)的都是關(guān)于“六一”的畫(huà)，我才突然恍然大悟。原來(lái)今天是“六一”呀

首先，表演的節(jié)目是武術(shù)操，再是合唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”。這些節(jié)目表演得非常成功，所以博得了大家熱烈的掌聲。

接下來(lái)就是玩游戲。有“穿越時(shí)空隧道”，“一反常態(tài)”，“夾彈珠”，“兩人三帶”等等。我玩了“兩人三帶”就是兩個(gè)人為一組。用一條繩子綁住兩個(gè)人其中一只腳來(lái)跑一回合。最先到達(dá)終點(diǎn)的那一組的人就勝利了。而我跟同學(xué)小趙得了個(gè)第一所以真實(shí)“大豐收”呀！我還玩了“穿越時(shí)空隧道”，就是給你一個(gè)東西讓你像走迷宮一樣，不碰周圍的東西一直走到終點(diǎn)，如果碰得多就沒(méi)有獎(jiǎng)品。不過(guò)，今天是大酬賓前三名無(wú)論碰多少次都是保持一等獎(jiǎng)。所以我今天非常開(kāi)心。

我喜歡夢(mèng)里的“六一兒童節(jié)”。真期待下一個(gè)“六一兒童節(jié)”快點(diǎn)到來(lái)??！

六一兒童節(jié)作文 篇9

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。

以前，總覺(jué)得早餐不好吃，今天的感覺(jué)卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。同學(xué)們都穿上了自己最漂亮的新衣，早早來(lái)到學(xué)校。尤其是我的好朋友吳曉優(yōu)，她穿了一件特別漂亮的紅色長(zhǎng)裙，跑起來(lái)時(shí)，就像一只美麗的蝴蝶在飛舞。老師在為同學(xué)們準(zhǔn)備游戲、獎(jiǎng)品和禮物。我看著桌子上的獎(jiǎng)品：糖果和餅干，竟然饞得直流口水！游園活動(dòng)開(kāi)始了！老師先向我們說(shuō)明游戲項(xiàng)目：“共有三項(xiàng)游戲，第一項(xiàng)是用筷子把水中的玻璃珠夾起來(lái)，咱們就叫它‘筷子玻璃珠’吧！第二項(xiàng)是猜謎語(yǔ)。第三項(xiàng)是運(yùn)乒乓球。贏了的同學(xué)可以到我這來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品！”老師話音剛落，同學(xué)們就像箭一般沖向自己喜歡的項(xiàng)目了，我也不例外，用了我最快的速度排到了“筷子玻璃珠”的隊(duì)伍中?？粗耙粚?duì)同學(xué)的比賽，我認(rèn)為這有什么難的，只不過(guò)把放在水中的玻璃珠夾起來(lái)！可我接過(guò)筷子的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)這么簡(jiǎn)單，我們這一對(duì)選手正式開(kāi)始比賽了，沾了水的玻璃珠特別滑，每當(dāng)我用筷子夾玻璃珠時(shí)，它似乎有了生命。我往哪夾，它就往反方向躲，我一直在裝玻璃珠的碗里折騰。而我的對(duì)手已經(jīng)夾了四五顆了，我心里開(kāi)始著急，但有一句話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，果然，我的對(duì)手夾上了八顆時(shí)，我才折騰出第一課顆。按照比賽規(guī)則，誰(shuí)夾出了十顆誰(shuí)就勝出了。我還沒(méi)夾出第二顆，對(duì)手就已經(jīng)夾出十顆了，我就這樣輸了，但我輸?shù)眯姆诜?。我開(kāi)始了第二次游戲，我?jiàn)A出七顆時(shí)，對(duì)手已經(jīng)夾出十顆了，雖然也輸了，但相比上次也有了很大的進(jìn)步。我就不信我還贏不了！我又參加了“筷子玻璃珠”的比賽。有了一二次的經(jīng)驗(yàn)，我成功地在第三次游戲中獲得了勝利，老師給我發(fā)了游戲獎(jiǎng)品，我就像剛學(xué)會(huì)飛的鳥(niǎo)兒那般高興。然后，我還玩了猜謎語(yǔ)、運(yùn)乒乓球這些游戲，可有意思啦！

一眨眼的工夫，游園活動(dòng)結(jié)束了，我收獲了好多好多獎(jiǎng)品呢！這小小的獎(jiǎng)品讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。我相信這難忘的“六一”一定會(huì)成為我記憶星空中最大最亮的那顆星。這真是一個(gè)令人難忘的六一兒童節(jié)！

六一兒童節(jié)作文 篇10

六月一日，是同學(xué)們的節(jié)日，也是老師們付出的結(jié)果。

六一兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了《原味六一，快樂(lè)回歸》的游園活動(dòng)。在活動(dòng)中，我班分成六個(gè)小組并分別由六位家長(zhǎng)帶隊(duì)?；顒?dòng)分為六個(gè)板塊，有神小炫講壇，神小吉尼斯，神小新光大道，神小馬良坊，神小夢(mèng)工廠，神小辭典屋，其中神小辭典屋最好玩。

來(lái)到神小辭典屋，一位老師問(wèn)：“你們幾年級(jí)？”“三年級(jí)”，于是，老師把我們帶到了寫(xiě)有“3”的大箱子前，說(shuō)：“組長(zhǎng)來(lái)抽個(gè)簽”，我很自信的抽了一張簽，題目是這樣的：三只貓三分鐘抓三只老鼠，六只貓六分鐘抓幾只老鼠？我們組的答案很多，有的說(shuō)六只，有的說(shuō)十二只，還有的說(shuō)三十六只。老師說(shuō)：“組長(zhǎng)決定吧”，“12只”，“確定嗎？”老師問(wèn)，我們半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！按饘?duì)了，答案就是12只”，我們高興的跳起來(lái)。yJs21.COm

我們還玩了許多項(xiàng)目，雖然我們玩的很開(kāi)心，但是，我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動(dòng)，老師們辛苦了，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)也給老師一個(gè)驚喜！

六一兒童節(jié)作文 篇11

六一兒童節(jié)這天的早上，我們一家人吃過(guò)早飯就出去了，我們要去著名的《清明上河園》。

我們一家人到地方時(shí)已經(jīng)快中午十二點(diǎn)了，這是我找到了一張清明上河園內(nèi)的地圖，我和弟弟研究了半天終于確定了一家餐館，我和弟弟拿著地圖在前面帶路。很快在我和弟弟的引導(dǎo)下找到了這家餐館。

吃過(guò)飯以后就快一點(diǎn)鐘了，我倆已經(jīng)迫不及待的出去玩了，還是我倆前面帶路，在路上走著我倆商量著去彩虹橋吧！到了彩虹橋好美好漂亮??！七種顏色一種不少，走在橋上面就像走在彩虹上一樣，我和弟弟在彩虹橋上面打鬧，追逐，開(kāi)心極了。這橋上面的人還真是不少，有聊天的，有拍照片，擺出了各種各樣的姿勢(shì)。

我們又去了下一個(gè)目的地，地點(diǎn)就是勇者之路，勇者之路的挑戰(zhàn)器是用木頭做的，有翻頂山、有過(guò)網(wǎng)橋、有獨(dú)木橋……我第一次玩了翻頂山，可第一次我沒(méi)敢翻過(guò)去又下來(lái)了，這是我弟弟上去了，一下自己就翻過(guò)去了，我心想:連我弟弟都敢翻過(guò)去，我還怕什么呢！于是我又上去挑戰(zhàn)了一次，這次我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼翻了過(guò)去。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了真是意猶未盡，戀戀不舍 最后買了幾件紀(jì)念品就回家了。

真是快樂(lè)有趣的一天??！

六一兒童節(jié)作文 篇12

今天是六一兒童節(jié)！我穿好衣服，刷牙、洗臉、吃完早餐，就立刻下樓坐叔叔的車去學(xué)校，我很興奮，因?yàn)閷W(xué)校今天要高活動(dòng)，我超開(kāi)心，超高興，我邊帶著興奮，邊想著快快要考試了。想起這個(gè)就不怎么興奮了，但我還是很開(kāi)心。不知不覺(jué)到學(xué)校了。

我走進(jìn)學(xué)校大門，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)學(xué)校今天變漂亮了，美麗的學(xué)校就像一位美麗的小姑娘一樣，我心想不會(huì)有同學(xué)跟我一起去教室吧，結(jié)果就看到了劉思含、金驛珊、劉子然他們，我跟他們打了聲招呼：“你們好，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”他們開(kāi)心的說(shuō)：“你好呀，也祝你節(jié)日快樂(lè)！”我們高高興興的來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我們來(lái)的還早，但是他們都在玩沒(méi)有早讀，我就跟他們說(shuō)不要玩了，我們一起讀課文吧，但有的就是不讀，我想試著再跟他們說(shuō)一下，但好像沒(méi)用我就放棄了。剛好老師來(lái)了，他們看見(jiàn)老師來(lái)了趕緊讀了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)了聲：同學(xué)們停一下，我們就沒(méi)讀了。老師發(fā)了一張紙，是去玩的哦。老師叫我們寫(xiě)名字，寫(xiě)好名字老師就叫我們?nèi)ネ媪?，我們就各自分散了，我和金驛珊還有文欣怡去了老教學(xué)樓，我們玩了制作泡泡水，玩了一會(huì)他們說(shuō)要去自己教室去玩，我就去了扎染、眾人拾柴火焰高、倆人三足，等等其它好玩的。結(jié)果打鈴了，我們回到了自己教室，老師讓我們玩了自己班上的吸管吸球，好好玩，玩了一會(huì)老師又給我們發(fā)了吃的，我們高興的唱呀跳呀。

這就是我的快樂(lè)六一！

精選閱讀

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文范本合集(9篇)

作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？于是，編輯為你收集整理了小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文。在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇1)

快樂(lè)的六一兒童節(jié)

今天是我們最喜歡的日子六一兒童節(jié)了，我們?cè)缟鲜窃陔娨暽峡幢硌?，大家都看著自己班跳的很好，都不由自主的拍起手?lái)。

下午是我們一起游園活動(dòng)，我和小李就玩了很多游戲有二人三足、踢足球、盲人畫(huà)鼻、踢毽子，最令人難忘的是盲人畫(huà)鼻，因?yàn)槲覀冊(cè)诋?huà)鼻子的時(shí)候小李畫(huà)的是一個(gè)人鼻子我畫(huà)的是一個(gè)豬鼻子，著讓后面的同學(xué)們哄堂大笑。

這個(gè)六一兒童節(jié)真令我難忘，我一定會(huì)記住這件事的。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇2)

六一兒童節(jié)到了，快活森林里的小動(dòng)物們籌辦著六一兒童節(jié)的節(jié)日聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備要開(kāi)始了，大家都非常高興，期待著聯(lián)歡會(huì)的精彩表演和好玩的互動(dòng)。這次的聯(lián)歡會(huì)由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了！首先出場(chǎng)表演的是小蹦蟻舞團(tuán)。它們跳的舞可好看了，有下橫一字馬的動(dòng)作等等，大家都給予了小蹦蟻舞團(tuán)熱烈的掌聲。然后就到小虎為大家表演武術(shù)了，他又踢腿，又沖拳，又扎馬步等等動(dòng)作讓動(dòng)物們震了一驚，紛紛在下面說(shuō)“小虎好厲害，小虎真棒呀！”還有小象鼓號(hào)隊(duì)的表演、天鵝們的芭蕾舞表演等等，都好好看。

時(shí)間過(guò)的好快，一下子就到動(dòng)物們一起互動(dòng)的時(shí)間了。互動(dòng)的游戲可多了，有猜燈謎、搶答等。大家都玩得很高興！

不知不覺(jué)又到了聯(lián)歡會(huì)的尾聲了，但大家都玩的很開(kāi)心，很快樂(lè)，并過(guò)了一次有趣的六一兒童節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇3)

我過(guò)了許許多多的節(jié)日，但令我最開(kāi)心，最有趣的，那要數(shù)兒童節(jié)了。

我記得每年的兒童節(jié)，我們學(xué)校都要搞一些有趣的游戲。而今年更是別出新栽，搞了一個(gè)名為“游園活動(dòng)”的節(jié)目。就是每個(gè)班級(jí)都會(huì)搞一些活動(dòng)，而且每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)都不一樣。如果你對(duì)那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)有興趣，就可以參加那個(gè)班級(jí)的活動(dòng)，也就是說(shuō)游遍校園的活動(dòng)。

我聽(tīng)說(shuō)三（2）班玩的是“貼鼻子”游戲，一聽(tīng)這個(gè)名字就特別有趣。于是我先來(lái)到三（2）班，剛走進(jìn)門，就看見(jiàn)那里人山人海，異常熱鬧。只見(jiàn)那排著的三個(gè)隊(duì)伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現(xiàn)，神氣十足。我也迫不及待地走了進(jìn)去，你瞧！前面的同學(xué)大多數(shù)沒(méi)貼準(zhǔn)的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然也有幾個(gè)高手，貼了個(gè)正著。

終于輪到我了，我蒙上眼睛，接過(guò)鼻子。小心翼翼地移動(dòng)腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬(wàn)分欣喜地拿掉紅領(lǐng)巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪里呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，教室里頓時(shí)響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個(gè)校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎么辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。

??！多么有趣的游園活動(dòng)！多么有趣的兒童節(jié)！

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇4)

昨天，為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，我們班也表演了很多節(jié)目有：相聲、舞蹈、兒童劇。我和王昱博表演的是相聲，《蘿卜》這段相聲是我自己編出來(lái)的，我和王昱博剛上臺(tái)有些緊張，但后來(lái)就能好一些了。

雖然我們上臺(tái)讀錯(cuò)了一個(gè)句子，但還是迎來(lái)了同學(xué)們的掌聲。其他同學(xué)的表演也很精彩，我最喜歡的就是王澤文表演的街舞。

表演完了，我們班每人還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品呢！我特別喜歡這次六一表演的節(jié)目。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇5)

“六一”兒童節(jié)那天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)可真熱鬧。操場(chǎng)上搭起了漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)下面坐滿了老師同學(xué)，準(zhǔn)備看各年級(jí)同學(xué)的精彩表演。

演出開(kāi)始了，臺(tái)下的同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來(lái)。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演了優(yōu)美的舞蹈，樂(lè)隊(duì)演奏了動(dòng)人的樂(lè)曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝，跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸，那一甩手、一扭頭，挺著個(gè)大肚腩，還真像個(gè)維吾爾族大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。

最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開(kāi)大船》。這是我第一次上臺(tái)表演，心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾，手上握著金色的船槳，活像一群小船夫。我們隨著音樂(lè)翩翩起舞，越跳越起勁。音樂(lè)結(jié)束的一剎那，我們來(lái)了個(gè)優(yōu)美的造型。頓時(shí)，臺(tái)下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!

這次“六一”兒童節(jié)真讓人難忘?。?/p>

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇6)

今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。

今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童，我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。

這次六一我非常想和班上的同學(xué)一起度過(guò)，咱們一起開(kāi)一個(gè)露天晚會(huì)，將自己的拿手好戲給大家欣賞，這個(gè)晚會(huì)有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，還有

以往我的六一總是一個(gè)樣，左打一下籃球，右騎一下自行車，下滑個(gè)滑板車，從沒(méi)有任何變化。我希望，這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè)，我希望能與親愛(ài)的伙伴們一起載歌載舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，這次六一不再那么枯燥無(wú)味。

我希望的晚會(huì)是非常美麗的，樹(shù)上掛著彩燈，地上青草遍地，大家圍成一個(gè)圈，靜靜地看里面的人表演，一邊還默默地聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)話，在歌聲的陪同下，度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。

我對(duì)這一切是那么希望，是那么盼望，可這一切卻是我可望不可及的，想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫，幾乎是微乎其微。

班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛(ài)在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫(xiě)的《獻(xiàn)出我們的愛(ài)》，班級(jí)老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書(shū)。

后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的班級(jí)老師們，他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸?？鞓?lè)。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個(gè)班級(jí)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一節(jié)。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇7)

六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)表演什么樣的節(jié)目既新穎、小朋友又喜歡呢？

1、用英語(yǔ)對(duì)白，演寓言故事，比如狐貍和烏鴉，龜兔賽跑等等。自己做一些小頭飾，小道具。從現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備。

2、每天早上有很多的晨煉的老人，可以跟他們學(xué)習(xí)如太極劍，太極扇之類的東西。采用巨集大的樂(lè)曲。效果一定會(huì)很好。

3、還可以把日常生活的小片斷編成小品，采用電影蒙太奇的手法。如：在公車上的不文明行為，如：考試作弊等等。讓大家一起來(lái)分析這么做的好與壞，要有旁白。

4、還可以自己編一個(gè)交通指揮操，把交警們平時(shí)用的手式加進(jìn)去。我也是一位老師，這些是我以前所用過(guò)的節(jié)目，演完以后的效果都很好，希望對(duì)你有所幫助。

5、還可以演些電視里的廣告，小朋友都熟悉的。

我覺(jué)得把兒童節(jié)叫做表演節(jié)，也還不錯(cuò)啊。

如果六一兒童節(jié)僅僅是放假的話，沒(méi)有安排具體的活動(dòng)，孩子回到家里，很可能玩玩電腦、玩玩手機(jī)，一天就過(guò)去了，這樣的意義遠(yuǎn)沒(méi)有參加活動(dòng)來(lái)的多。

六一兒童節(jié)不放假，參加學(xué)校組織的活動(dòng)有什么好處呢？

第1點(diǎn)、增進(jìn)師生關(guān)系

平常學(xué)習(xí)生活中，孩子們最怕的就是老師，通過(guò)組織師生活動(dòng)，可以有效拉近學(xué)生和老師之間的關(guān)系。

讓學(xué)生看到老師原來(lái)除了冷冰冰的面孔，也有溫情、有趣的一面；同時(shí)也可以幫助老師發(fā)掘?qū)W生的各種才能。如果不進(jìn)行表演的話，老師又怎么知道孩子們都哪些技能呢？

雖然說(shuō)班級(jí)是一個(gè)整體，但實(shí)際上班級(jí)里面許多學(xué)生，都是以認(rèn)識(shí)的人為一個(gè)小團(tuán)體。整個(gè)班級(jí)被關(guān)系網(wǎng)分割成塊狀，沒(méi)有聯(lián)系到一起。

通過(guò)參加學(xué)校組織的活動(dòng)，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的默契感、增強(qiáng)凝聚力，讓他們?cè)趭蕵?lè)表演中，加強(qiáng)合作和聯(lián)系，原本關(guān)系沒(méi)有那么親密的學(xué)生，也可以通過(guò)活動(dòng)的展開(kāi)相互認(rèn)識(shí)。

很多學(xué)生可能以為，自己沒(méi)學(xué)過(guò)跳舞、沒(méi)學(xué)過(guò)唱歌，就什么都不會(huì)，可是在后期排練當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，自己歌唱的不錯(cuò)，跳舞也很快就學(xué)會(huì)了，那么這就給孩子找到了一個(gè)興趣，說(shuō)不定可以幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)唱歌、跳舞的好習(xí)慣。

如果班級(jí)里面有哪一個(gè)孩子學(xué)過(guò)什么才藝，比如說(shuō)音樂(lè)、舞蹈、武術(shù)等等，可以通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)給大家看，讓別人發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)；同樣也可以給班級(jí)增光添彩。

參加學(xué)校組織的活動(dòng)，好處遠(yuǎn)不止這些，相較于讓孩子宅在家里玩手機(jī)、看電影、打電腦游戲來(lái)說(shuō)，這種方式是不是更能讓孩子放松起來(lái)呢？

因此，我認(rèn)為把六一兒童節(jié)的時(shí)間，用來(lái)參加學(xué)校的表演活動(dòng)沒(méi)什么不好的。

你的孩子參加表演了嗎？

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇8)

“六一”兒童節(jié)，我期盼已久的節(jié)日。

這天，天氣晴朗。天空飄著朵朵白云，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔。小朋友和我一樣，打扮的漂漂亮亮。

上午，媽媽帶我去花卉市場(chǎng)看花，到了那里，我看到了五顏六色的花朵。有紅紅的玫瑰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅色的小氣球。有雪白雪白的白合，像一個(gè)個(gè)小雪球，有金燦燦的郁金香，還有很多名貴的花，真是一片美麗的景象。

下午，媽媽帶我去鄭東新區(qū)。到了那里，我迫不急待的向日月潭奔去。日月潭里有好多好多的魚(yú)、蝦和泥鰍，但是泥鰍老是在水底游來(lái)游去。我用網(wǎng)一撈，泥鰍一下游走了。最后我不想撈了，就走到草地上放風(fēng)箏，在放風(fēng)箏前，我向四面八方一看，高興的說(shuō):“這個(gè)地方?jīng)]有一顆樹(shù)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方。”

我放呀放呀終于放起來(lái)了，但是天已經(jīng)黑了，我想，媽媽會(huì)讓我回家的，果然媽媽真的讓我回家了，我依依不舍的坐在電動(dòng)車上，于是媽媽騎著電動(dòng)車回家了。

小學(xué)三年級(jí)六一兒童節(jié)作文(篇9)

很簡(jiǎn)單。跑10公里。

感謝邀請(qǐng)回答。

可以想象，在活動(dòng)現(xiàn)象出現(xiàn)這樣的意外Bug當(dāng)時(shí)的內(nèi)心深處是多么的崩潰，關(guān)于方法，前面幾位答主都提高了，我想大概你當(dāng)時(shí)也嘗試過(guò)了，但是沒(méi)有成功。

那么怎么辦呢？

來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)

1.心態(tài)

一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特，在當(dāng)時(shí)那樣的情況下，你用盡了你當(dāng)時(shí)學(xué)到的兒童心理學(xué)，教育學(xué)等知識(shí)，你嘗試了各種方法，你盡力了，不管你嘗試了什么方法，結(jié)果還是一樣，那么你問(wèn)心無(wú)愧就好

（如果你這是一道腦洞題，那么請(qǐng)忽略我這條回答）

2.反思

所有的意外都是有蛛絲馬跡可預(yù)見(jiàn)的

為什么這個(gè)孩子出現(xiàn)這個(gè)狀況？

年齡原因？

能力原因？

心態(tài)原因？

家庭原因？

同伴原因？

我不是這個(gè)孩子的老師，不了解這個(gè)孩子的情況，可以從這幾個(gè)方面原因想一想是什么引起的，下次舉辦活動(dòng)就會(huì)比這一次更好了。

寫(xiě)在最后：想到《當(dāng)幸福來(lái)敲門》里的一句話：如果你有夢(mèng)想，就要守護(hù)它。

如果你想當(dāng)一個(gè)好老師，就要守護(hù)它。

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

文字來(lái)自：一土妹紙

這里有一個(gè)妹紙和你聊聊關(guān)于幼兒教育的那些事情

謝邀請(qǐng)，就說(shuō)班費(fèi)，我就搞不清楚班費(fèi)用在班級(jí)的什么地方，班級(jí)的所有的用品用具都去學(xué)校后勤去領(lǐng)，就是給學(xué)生印發(fā)獎(jiǎng)狀學(xué)校都管，小學(xué)家長(zhǎng)群以六一兒童節(jié)為由收取班費(fèi)，別管你怎么給小朋友們發(fā)什么禮物，這絕對(duì)是不合理的，讓你家孩子會(huì)怎么想，我家也拿了一百元給咱們買的禮物，孩子都覺(jué)得沒(méi)有意思，你們覺(jué)得有意思嗎？我想也沒(méi)有那個(gè)必要，記得前幾年六一兒童節(jié)，小學(xué)生們自發(fā)的買一些彩氣球，花絲線等把教室裝飾一下，費(fèi)用也就幾十塊錢，同學(xué)們把課桌圍起來(lái)坐好，自發(fā)地表演一些小節(jié)目，歡歡喜喜慶六一，這樣不是很好嗎？哪用你們家長(zhǎng)操心呀，另外學(xué)校還舉辦六一兒童節(jié)文藝演出，演員服裝大部分是學(xué)校出錢買的。既然你們有節(jié)日，演出服裝家長(zhǎng)們也會(huì)自己孩子買的。

總之，多一事不如少一事，家長(zhǎng)們的心情是可以理解的，做為班主任應(yīng)一口謝絕才對(duì)！

六一兒童節(jié)的作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為朋友們了收集和編輯了“六一兒童節(jié)的作文”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下。作文在每個(gè)人這里都留下不可磨滅的記憶，寫(xiě)作前，需要我們發(fā)現(xiàn)值得發(fā)現(xiàn)的素材。寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

今天風(fēng)和日麗，天氣不涼也不熱，剛剛好。我們到校把早飯吃完了就搬凳子去操場(chǎng)看“六一”文藝節(jié)目，同學(xué)們心花怒放。

9點(diǎn)文藝節(jié)目表演開(kāi)始了，這些節(jié)目有將軍、峪頭、練范等小學(xué)和幼兒園選送的。其中第一個(gè)就是我們中心小學(xué)的舞蹈《女孩的足球夢(mèng)》，女孩們隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏舞動(dòng)著。不一會(huì)兒天氣變得越來(lái)越熱，同學(xué)們都汗流滿面。但臺(tái)上的小演員都堅(jiān)持著，觀看的同學(xué)也都堅(jiān)持著。我最喜歡看的節(jié)目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《小雞小雞》，一只只呆萌的“小雞”非?？蓯?ài)。好羨慕臺(tái)上的演員們，我要是可以登上舞臺(tái)，我一定會(huì)加倍努力表演的。

節(jié)目表演完老師帶我們?nèi)ゲ蛷d看了藝術(shù)作品展，那里去看作品展的同學(xué)很多，藝術(shù)作品有繪畫(huà)、手工制作、書(shū)法、攝影作品。其中我最喜歡的作品是那個(gè)用大紙箱做的恐龍。其實(shí)里面的其它作品也挺好看的。

中午休息起來(lái)，老師就給我們放了《雞毛信》電影。黑白畫(huà)面看得大家都覺(jué)得穿越到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。同學(xué)們邊看電影邊分享了帶來(lái)的美味零食。

這個(gè)“六一”最開(kāi)心的還有老師給我們男生女生都送了禮物，全班每人一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)胸牌，男生每人一個(gè)迷你小汽車或小飛機(jī)，女生每人一個(gè)冰激凌發(fā)卡。??！這個(gè)“六一”真是開(kāi)心極了！

六一兒童節(jié)的作文 篇2

六月一日，我們到上海，去了上?？萍拣^和水族館。

在科技館里我覺(jué)得智慧之光、地殼探秘、信息時(shí)代、地球家園、宇航天地、機(jī)器人世界里面我學(xué)到了很多知識(shí)，從以前的不知道，到現(xiàn)在的能用自己的語(yǔ)言表達(dá)，都是從科學(xué)館里面學(xué)到的。地幔溫度約為1000~3700℃；地核溫度約為4500~6000；最高的山峰是亞洲的珠穆朗瑪峰約8844.43米；最長(zhǎng)的河流是非洲的尼羅河約6611千米；最大的湖泊是歐大陸的里海約270999平方；最深的海溝是太平洋的馬里亞納海溝約11022米等等……

在機(jī)器人世界中，我看見(jiàn)了許多機(jī)器人，有許多機(jī)器人有的在彈鋼琴，有的在和我們下圍棋，還有的在玩魔方。我還知道了地球的衛(wèi)星是月球，火星有2顆衛(wèi)星，木星有16顆衛(wèi)星，天王星有20顆衛(wèi)星，海王星有8顆衛(wèi)星等等。

我還去了水族館，水族館里有熊貓龍、海馬、虱目魚(yú)、西班牙龍等等。為什么水母會(huì)變色？因?yàn)樗眢w里面含有特殊的腺體，能產(chǎn)生微弱的生物電流，再加上水母本身是透明的，所以里面的電流能再外面看見(jiàn)，因此水母就能發(fā)光了。我們走了一條又一條隧道。

總之我覺(jué)得學(xué)到了很多！

六一兒童節(jié)的作文 篇3

盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

走進(jìn)校園，大道兩邊、草坪上插滿了五顏六色的旗幟，各個(gè)班級(jí)都打扮得漂漂亮亮。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚呆了!我們班已被幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”裝飾得煥然一新：教室的天花板上掛滿了拉花、彩旗，連門口也掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”。黑板上寫(xiě)著“祝同學(xué)們‘六一快樂(lè)’”，上頭還飄著幾個(gè)彩球……

上午9點(diǎn)整，我們先在班里點(diǎn)燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。接著，我們吹滅蠟燭，津津有味地吃著蛋糕。同學(xué)們吃得滿臉都是，看著一個(gè)個(gè)“大花貓”，大家都哈哈大笑起來(lái)。

9點(diǎn)30分左右，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。李校長(zhǎng)致詞以后，舉行了少先隊(duì)人隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目如一道道美味的“六一”大餐，呈現(xiàn)在師生面前。你看，五作文)班的舞蹈，動(dòng)作整齊劃一，氣質(zhì)不凡，女同學(xué)們真像一群訓(xùn)練有素的女兵。三作文)班的環(huán)保時(shí)裝秀多么有創(chuàng)意啊!那一套套由各種廢舊物品加工而成的時(shí)裝，被小帥哥、小美女穿在身上，他們?cè)僮呱蠋兹?，擺上幾個(gè)“POSE”——嗨，真是夠時(shí)尚，夠氣派的!我最感興趣的還是游園活動(dòng)，大家?jiàn)A珠子、投球、套圈……玩得不亦樂(lè)乎!夾珠子是我的拿手好戲：在幼兒園參加夾珠子比賽時(shí)，臉盆里大部分珠子都被我?jiàn)A了出來(lái)。現(xiàn)在只要夾起5個(gè)珠子就可以爽爽地去領(lǐng)獎(jiǎng)，真是太簡(jiǎn)單了!最精彩的活動(dòng)要數(shù)套圈了，只要手準(zhǔn)就能獲獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是：鉛筆盒、彩色圓珠筆、筆記本。我的獎(jiǎng)品是鉛筆盒，你說(shuō)我獲得了幾等獎(jiǎng)?

回到教室，同學(xué)們余興未盡，一邊放著流行歌曲，一邊跟著唱啊跳啊……雖然大家都已筋疲力盡，但仍然瘋狂地蹦著、歡呼著……

六一兒童節(jié)的作文 篇4

今天，就是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校像往常一樣進(jìn)行“六一游園”，我一開(kāi)始被李周老師叫去練節(jié)目，后來(lái)老師就讓我們回來(lái)游園，我運(yùn)氣真好，一下子就賺了三張獎(jiǎng)券。

我四處亂逛，看到了一個(gè)抓“魚(yú)”（夾乒乓球）的游戲，我去試了一下，那幾個(gè)學(xué)生說(shuō)：“要在10秒內(nèi)夾出5個(gè)乒乓球才能贏得一張獎(jiǎng)券?！蔽夷闷鹂曜?，二話不說(shuō)，拿起筷子，使出一招“鵜鶘捕魚(yú)”，完美地夾住了一個(gè)乒乓球，并順利的放到臺(tái)上，又使出一招“翠鳥(niǎo)沖擊”，可是這乒乓球畢竟沾了水，很難夾穩(wěn)，剛夾起來(lái)，它就像一條光溜溜的小魚(yú)一樣，從筷子的縫中“掙脫”了出來(lái)，我不甘心，又使出一招“巨鱷撕咬”再次順利得夾了起來(lái)，不過(guò)，這條“鱷魚(yú)”似乎不喜歡吃這條“魚(yú)”，把這條“魚(yú)”一下子“吐”了出來(lái)，不掉在水里，反而通過(guò)壓力，飛到了那個(gè)班的垃圾桶里?！叭?！二！一！時(shí)間到！”哎，像我這等游戲精英，居然只夾了一個(gè)乒乓球。

我不甘心，決定重整旗鼓，卷土重來(lái)。這次，我吸取教訓(xùn)，決定輕輕地夾起來(lái)，再輕輕地放在臺(tái)上，果然，我五秒鐘夾出了四個(gè)乒乓球?？墒?，第五條與“魚(yú)”似乎故意跟我躲著，我筷子一放到這邊，它就“游”到那邊，我筷子移動(dòng)到那邊，他又“游”到另外一邊，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于夾了起來(lái)，并放到了臺(tái)上。抓這條魚(yú)可真不容易，不過(guò)我還是成功了。

我心里莫名其妙的涌起了一種舒服的感覺(jué)，這到底是什么呢？

六一兒童節(jié)的作文 篇5

屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!

那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著兒童節(jié)上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門口張燈節(jié)彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著：“祝長(zhǎng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂(lè)!”走進(jìn)教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢(shì)和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評(píng)說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結(jié)束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺(tái)，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。

這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇6

我們盼望的六一兒童節(jié)到了，我早早的起了床，出去一看，天還下著蒙蒙細(xì)雨，我看了一下表六點(diǎn)二十分了，我就趕快刷牙洗臉，拿著我的手拍去了學(xué)校，我們張老師來(lái)了，她讓我們拿著凳子，出去站隊(duì)，我立刻端著凳子趕出教室站隊(duì)，來(lái)到旗臺(tái)時(shí)班長(zhǎng)讓我們站好路隊(duì)，這時(shí)候活動(dòng)就要開(kāi)始，第一項(xiàng)是出旗，第二項(xiàng)各班匯報(bào)人數(shù)，

只有我們班李釗聲音洪亮，其他班的聲音很小，第三項(xiàng)是頒獎(jiǎng)，首先是給優(yōu)秀班級(jí)頒獎(jiǎng)，然后就是給優(yōu)秀班干部發(fā)獎(jiǎng)品，最后就是給優(yōu)秀少先隊(duì)員發(fā)獎(jiǎng)，我們班的，胡天雪，李瑩，宋晨曦，李亞婷，獲得了優(yōu)秀少先隊(duì)員好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)，我在下面非常羨慕，。然后就是給一年級(jí)的小同學(xué)帶紅領(lǐng)巾，這時(shí)候我想起了去年這個(gè)時(shí)候的我們班，今天還給三— 六年紀(jì)的英語(yǔ)考試成績(jī)好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)，里面還有我姐姐呢？我很高興，同時(shí)也很羨慕。接下來(lái)是表演文藝節(jié)目，我們二年級(jí)的拍手歌表演的最好。

啊！今年的六一兒童節(jié)真讓人難忘，今天是六一兒童節(jié)這是我們兒童自己的節(jié)日，也是全世界兒童的節(jié)日。

六一兒童節(jié)的作文 篇7

“六一”兒童節(jié)孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊！可今年的兒童節(jié)我沒(méi)有去公園，也沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng)，而是隨媽媽一起來(lái)到了她家鄉(xiāng)的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節(jié)日。

“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅(qū)車來(lái)到了四十公里外的豐田鎮(zhèn)社會(huì)福利院。剛一進(jìn)院門就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。

我把帶來(lái)的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽(tīng)福利院的阿姨們說(shuō)，這些孩子身殘志不殘，每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽(tīng)到我要來(lái)和他們一起過(guò)兒童節(jié)還特意為我們準(zhǔn)備了幾個(gè)文藝節(jié)目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)是詩(shī)詞朗誦，一首被幾個(gè)孩子抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)詮釋得淋漓盡致。隨著一首“少林功夫”的曲子，幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞著棍棒出場(chǎng)了，雖說(shuō)他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無(wú)不透露著力量、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來(lái)，后來(lái)其他小朋友也都加入了，唱著、唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。

難忘的節(jié)日，它不僅使我收獲了快樂(lè)，更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì)奮斗、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文(匯總9篇)

作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科肯定會(huì)接觸的。寫(xiě)作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運(yùn)用，想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，想要寫(xiě)好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文(匯總9篇)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文 篇1

六一節(jié)的早上，我?guī)е“偷V泉水瓶，高高興興的來(lái)到了學(xué)校。今天在學(xué)校有一個(gè)盛大而又有趣的游園活動(dòng)，我真有點(diǎn)迫不及待的想去玩了。

我們的教室在前一天已經(jīng)布置好了，我們班的節(jié)目是幸運(yùn)大沖浪，就是把我們帶去的礦泉水瓶在前面整齊的排好隊(duì)，用一個(gè)球瞄準(zhǔn)然后發(fā)射，有瓶子倒掉就有分?jǐn)?shù)了;這個(gè)游戲我很可惜，那個(gè)球太重了，我拿也拿不動(dòng)，方向偏了，得了一個(gè)我不喜歡的大鴨蛋。

我最喜歡玩的是102教室的猜謎語(yǔ)游戲，這個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的，我一猜就中了，得了5分;我又去了101班玩摘蘋(píng)果，是蒙著眼睛走到講臺(tái)前面，摸到蘋(píng)果了就交給工作人員，他們給我打了分就好了;

最可惜的是我們不能去后面一幢樓玩，后面有夾彈子、我愛(ài)記歌詞、掌上明珠等游戲;我真的有點(diǎn)好奇華少和朱丹有沒(méi)有到我愛(ài)記歌詞現(xiàn)場(chǎng)來(lái);

今天的學(xué)校變成了一個(gè)超級(jí)大的游樂(lè)園!

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文 篇2

六一兒童節(jié)到了，我一大早就起來(lái)往學(xué)校趕，來(lái)參加慶?；顒?dòng)。來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校大門上懸掛的兩個(gè)大紅燈籠，在大門中間還有一個(gè)藝術(shù)門，它像是張開(kāi)雙臂在迎接我們的到來(lái)。走進(jìn)校園，呵!五顏六色的旗幟把校園裝扮一新，櫥窗里老師的照片一個(gè)個(gè)面帶微笑，在親切的和我們打招呼……

啊，校園里到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。 日記五年級(jí)日記

走進(jìn)班里，同學(xué)們正在一起討論著，今天的節(jié)目情況，有舞蹈、獨(dú)唱、……。我也加入了進(jìn)去。

演出開(kāi)始了，同學(xué)們都專注是看著表演。有的同學(xué)參加了跳舞表演，有的參見(jiàn)了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他們個(gè)個(gè)施展自己的才華，看的同學(xué)們不斷給他們的表演，報(bào)以熱烈的掌聲。其中，我認(rèn)為最好看的節(jié)目，就是我們班同學(xué)跳的雙人舞【藤枝葉】。因?yàn)?，她們的舞姿?yōu)美，表現(xiàn)出了藤纏繞著枝干和葉子的樣子，讓人眼前顯現(xiàn)出了大自然勃勃生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。所以，我喜歡她們的舞蹈【藤枝葉】。

下午，我和表妹在父母的帶領(lǐng)下，來(lái)到了【德克士】吃飯，做游戲，我們還一起跳舞，并得到了節(jié)日的小禮物。我們玩的開(kāi)心極了。

時(shí)間總是短暫的，我就要和這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日說(shuō)再見(jiàn)了，真有點(diǎn)舍不得。如果時(shí)間可以停止不動(dòng)的話，那該多好呀!因?yàn)槲疫€可以快樂(lè)的過(guò)著我喜歡的日子——六一兒童節(jié)。

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文 篇3

一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校在大操場(chǎng)舉行文藝匯演。

同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的相聲，還有的表演童話劇呢，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。

我參加的是健美操《快樂(lè)的節(jié)拍》。我們穿上了漂亮的衣服，還化了妝閃亮登場(chǎng)了。我看見(jiàn)臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾，心里怦怦直跳，像懷里揣了一只小兔子，生怕自己會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作。漸漸地，我們做的動(dòng)作越來(lái)越整齊，臉上露出了甜甜的微笑，臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。

相聲《吹?！肪透幸馑剂?。兩個(gè)四年級(jí)的大哥哥昂首挺胸地上臺(tái)，他們一個(gè)捧，一個(gè)逗，配合得十分默契。一個(gè)說(shuō)：“我長(zhǎng)得最高，頂天立地。”另一個(gè)不服氣地說(shuō)：“我比你更高，我的上嘴唇頂著天，下嘴唇貼著地?！薄澳悄愕哪樐?”“我們吹牛的不要臉了!”全場(chǎng)爆發(fā)出陣陣哄笑。

童話劇《賣火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級(jí)的小姐姐頭上戴著黃色的卷發(fā)，拿著火柴盒扮演“賣火柴的小女孩”。在家家戶戶熱熱鬧鬧的大年夜，獨(dú)自流浪街頭，最后活活的餓死了。和小女孩的生活相比，在家我們有爸爸媽媽疼愛(ài)，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)愛(ài)，我們的生活多么幸福啊!同學(xué)們被深深地感動(dòng)了。

還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時(shí)間賽跑》、相聲《五官爭(zhēng)位》等都很精彩。歡樂(lè)的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，學(xué)校操場(chǎng)上空久久回蕩……

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文 篇4

今天是“六一”節(jié)，是屬于我們兒童的節(jié)日，這一天我感到特別幸福，快樂(lè)，踩著輕快的腳步，亨著歡樂(lè)的小曲，我來(lái)到樂(lè)學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校中歡聲笑語(yǔ)，處處充滿了節(jié)日的歡樂(lè)。群我們班，同學(xué)們都興高采烈地準(zhǔn)備“六一”游園活動(dòng)，個(gè)個(gè)臉上掛著甜蜜的微笑。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”……鈴聲響了。老師給我們發(fā)了一張紙。我們各自寫(xiě)上自己的名字，開(kāi)始玩游。

第一個(gè)游戲，是我們自己班的投蓋吟詩(shī)。游戲規(guī)則是大圈包小圈，一共4個(gè)圈，上面分別寫(xiě)著春、夏、秋、冬；活動(dòng)者拿實(shí)物投中哪個(gè)圈，背相關(guān)的古詩(shī)即得10分。因?yàn)檫@是第一個(gè)游戲，我有點(diǎn)緊張，一用力，把啤酒蓋去扔遠(yuǎn)了，后來(lái)倆次我也失敗了。落魄的到陳老師那打分。我沒(méi)扔中，老師讓我背一首古詩(shī)，得了5分。

第一個(gè)游戲還好樂(lè)，但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“投之以桃，報(bào)之以李”，游戲規(guī)則是：準(zhǔn)備一個(gè)沙包，在1米遠(yuǎn)的地方畫(huà)6個(gè)園，里面分別寫(xiě)著詩(shī)人的名字；投中一個(gè)得2分，（未投中還有2次機(jī)會(huì)），能說(shuō)出投圈中作者的朝代的2分，背出古詩(shī)得5分。不過(guò)一個(gè)沒(méi)扔中，一分也沒(méi)得。今天的我沒(méi)找到一點(diǎn)興奮。我要繼續(xù)努力！

使我找回信心的是五（3）班的“桃李揀杜”在一個(gè)箱子里放著李白和杜甫的詩(shī)名；在抓鬮之前要猜一猜自己抓的會(huì)是誰(shuí)的詩(shī)，蒙對(duì)了得5分，背出古詩(shī)得5分。我抓的是杜甫的《絕句》一下子就背了出來(lái)，得了10分。我特別高興。

時(shí)間過(guò)得真快??！快樂(lè)的“六一”節(jié)，真開(kāi)心呀！

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文 篇5

今天是一年一度的兒童節(jié)，我非常的開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥训墓?jié)日。

今年的六一兒童節(jié)，我們的校校舉行了主題為“慶六·一，迎奧運(yùn)”的活動(dòng)。我鄉(xiāng)的村校：杉樹(shù)坪、紅旗小學(xué)一同相聚在我校展示才藝。這次的節(jié)目豐富多彩：有唱歌、舞蹈、小品、時(shí)裝秀、話劇等共二十個(gè)節(jié)目。

第一個(gè)節(jié)目是三·一班的合唱《保衛(wèi)黃河》，他們唱得很整齊，幾乎沒(méi)有人唱錯(cuò)，就是唱完的時(shí)候本來(lái)指揮還有一點(diǎn)臺(tái)詞沒(méi)說(shuō)完，有幾個(gè)同學(xué)就迫不及待的下臺(tái)了。

第二個(gè)節(jié)目是四·一班的舞蹈，他們不但跳得整齊，而且服裝也很整齊，連頭飾、發(fā)型都是一樣的?？删驮谒麄儽硌輹r(shí)，有個(gè)兩、三歲的小妹妹時(shí)不時(shí)的上臺(tái)去打擾他們，逗得全場(chǎng)觀眾哄堂大笑。

接下來(lái)，業(yè)余舞蹈班有三個(gè)節(jié)目，分別是時(shí)裝秀、健美操和一個(gè)方言話劇。我覺(jué)得最有趣的是那個(gè)方言話劇，因?yàn)槔锩嬗袔讉€(gè)非常繞口的順口溜——有個(gè)小孩叫小杜，上街買布又打醋，買了布打了醋，回頭看見(jiàn)鷹抓兔，放下布擱下醋，轉(zhuǎn)身去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔，灑了醋濕了布。

我們班的節(jié)目是一個(gè)課本劇《狐貍和烏鴉》本來(lái)是很精彩的，但由于麥克風(fēng)有點(diǎn)問(wèn)題，因此效果不是很好。

不過(guò)，今年的兒童節(jié)過(guò)得還是非常的精彩，非常的開(kāi)心。我最喜歡六一兒童節(jié)了。

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文 篇6

“六一”兒童節(jié)到了，這是我最盼望的節(jié)日，早上我大步地跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，一陣熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾?！皟和?jié)真好，不用早讀了!”有人大聲喊道，以前每天都是要早讀一個(gè)多小時(shí)，今天兒童節(jié)沒(méi)有老師管，并且早上又有表演看，下午又搞活動(dòng)，爽啊!

好 不容易盼到了下午，全校的學(xué)生都在校門口那兒，“啊!真熱鬧。”我一邊說(shuō)，一邊跑過(guò)去，首先我看到了一個(gè)有趣的游戲——夾珠子，我飛快的跑過(guò)去，老師對(duì)我 說(shuō)：“只有三次機(jī)會(huì)，夾一個(gè)珠子，一張票?！蔽衣?tīng)了想：三次機(jī)會(huì)，夾一個(gè)珠子，太難了吧?但是我對(duì)自己還是很有信心的，拿起一只夾子，盯著自己想夾的珠 子，小心翼翼的把它夾住，哦耶!太爽了，一下子就夾住了，我真棒!于是老師給了我一張票。

我拿著老師給我的票，再去下一個(gè)地方，那個(gè)地方 要碰運(yùn)氣，但我也沒(méi)想太多，就去了，聽(tīng)老師說(shuō)盒子里面有兩個(gè)黃球，四個(gè)白球，摸到黃球的就贏了，摸到白球的就輸了，于是我情不自禁的把手伸進(jìn)盒子里面，摸 來(lái)摸去，心想：一定要是黃球啊，一定!拿出來(lái)一個(gè)，果然是一個(gè)黃球，我又拿到了一張老師的票。呵呵，“沒(méi)想到今天運(yùn)氣竟然會(huì)那么好，如果天天是六一兒童節(jié) 那就好了?！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。然后我拿著自己得的票換了一大包零食。

六一真開(kāi)心!

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文 篇7

今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著椅子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見(jiàn)1~6年級(jí)都把椅子搬在了大操場(chǎng)上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì)就開(kāi)始了，我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)參加我們的慶祝“六一”兒童節(jié)的會(huì)，學(xué)前班的小朋友表演節(jié)目，學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級(jí)表演，反正就是學(xué)前班到六年級(jí)，過(guò)了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表演完了，會(huì)也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。

今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。早晨穿上節(jié)日的盛裝，六一兒童節(jié)開(kāi)始了。

一路上，小樹(shù)向我們招手，花兒向我們微笑，好像在說(shuō)：“六一兒童節(jié)快樂(lè)，六一兒童節(jié)快樂(lè)?！碧?yáng)公公知道我們要慶祝節(jié)日，他躲到了云層里，風(fēng)姑娘微風(fēng)飄飄，真涼爽。到了學(xué)校，一陣陣清脆有力讀書(shū)聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，傳入耳中。表演節(jié)目的學(xué)生們面帶笑容，已經(jīng)化好了妝，從校門口向教學(xué)樓走來(lái)，好一副生機(jī)勃勃的景象。

節(jié)目很快開(kāi)始了，哥哥姐姐表演的節(jié)目真是豐富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，還有表演小品的。很快輪到我們班表演了，看著大大的舞臺(tái)，心里真是為她們緊張，我希望我們班得獎(jiǎng)，我們一起鼓掌，鼓勵(lì)同學(xué)上場(chǎng)。今天是我們的節(jié)日，我們一個(gè)個(gè)都面帶微笑，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，快樂(lè)帶給每一個(gè)人，舞蹈表演完了，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。

這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心，想起快樂(lè)的節(jié)日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一樣甜。

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文 篇8

雨淅淅瀝瀝地下著，可依然阻擋不了同學(xué)們火辣辣的熱情，因?yàn)榻裉焓橇唬幌氲竭@個(gè)大家就喜笑顏開(kāi)。

最期待的是下午的“文藝匯演”了，我們一群女孩子已迫不及待地想展示自己的舞蹈《Muzik》。等待著，終于輪到我們了。我們開(kāi)場(chǎng)就驚艷全場(chǎng)——大家手持啦啦球一高一低地?cái)[放著，隊(duì)形成一個(gè)三角形。隨著音樂(lè)的變化，一個(gè)個(gè)跳得越來(lái)越起勁，平時(shí)扭屁股的動(dòng)作很死板的我，在舞臺(tái)上也突破自我，一次又一次地扭動(dòng)身姿，獲得了全場(chǎng)的歡呼，這應(yīng)該就是人的潛能吧！接著，我們排成一個(gè)“十”字，先是豎排的人一左一右、一上一下，顯得活力十足，為了能夠保持整齊的隊(duì)形，我在心中數(shù)著節(jié)拍，告訴自己千萬(wàn)不要搶拍了。然后一個(gè)帥氣的甩頭動(dòng)作加上一嫵媚的站立動(dòng)作簡(jiǎn)直就是錦上添花，把整場(chǎng)比賽帶入了高潮。

難度最高的動(dòng)作來(lái)了——擴(kuò)胸，可能因?yàn)橛X(jué)得不好意思，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，大家的擴(kuò)胸動(dòng)作都只是意思了一下，讓人覺(jué)得無(wú)精打采的，而今天，在這充滿激情的氣氛中，我們都大膽放開(kāi)，隨著節(jié)拍，完成了最難的動(dòng)作。當(dāng)看到舞蹈老師豎起大姆指時(shí)，我就知道我們一定做得很好。

隨著音樂(lè)漸漸變慢，大家擺出了最后一個(gè)造型，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，那時(shí)候，我也清楚地知道，我們的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我們依然很快樂(lè)！

學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)作文范文 篇9

今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑意盈盈，心里有著無(wú)限的喜悅。在我們的眼中，今天天多藍(lán)，水多綠，風(fēng)多柔!這一切都是為了慶祝我們的節(jié)日。

下午，同學(xué)們用五顏六色的彩帶裝飾著明亮的教室，繽紛的粉筆在黑板上描繪出美麗的圖畫(huà)，望著親手裝扮的教室，同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。班主任楊老師微笑著說(shuō)：“孩子們，今天快樂(lè)會(huì)一直在你們身邊圍繞的。下面我宣布四一班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!”

隨著金牌搭檔主持陶禹竹和孫藝源的出場(chǎng)，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。第一個(gè)節(jié)目“高歌起舞”就深深吸引了我們的眼球，王碩凡和河楚南素有小天王的稱號(hào)，今天他們演唱歌曲《中華功夫》，彭瑞琦則一身黃帶跆拳道服裝，神氣活現(xiàn)地表演跆拳道。小天王的歌聲嘹亮深情，伴著招招都見(jiàn)功夫深的跆拳道表演，同學(xué)們都看得入神了，報(bào)以熱烈的掌聲。

嘿，今天同學(xué)們?yōu)榱俗约旱墓?jié)日，一個(gè)個(gè)都顯露了自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，有說(shuō)相聲的'，有表演小品的，有唱歌的，有跳舞的，都精彩極了，同學(xué)們笑得是前仰后合，熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣，快樂(lè)的笑聲也一陣高過(guò)一陣!

最后出場(chǎng)的是小百靈合唱團(tuán)，她們演唱的歌曲是《同一首歌》，百靈鳥(niǎo)一樣優(yōu)美悅耳的歌聲飄進(jìn)了我們的耳朵，我們都聽(tīng)得如癡如醉，真好聽(tīng)啊!

看著教室里老師和我們的一張張笑臉，我想：楊老師說(shuō)得對(duì)，今天，快樂(lè)真的一直在我們身邊圍繞啊!

慶祝六一兒童節(jié)作文(7篇)

作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科肯定會(huì)接觸的。通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？因此，欄目特意整理了慶祝六一兒童節(jié)作文，供你參考，希望能幫到你。

慶祝六一兒童節(jié)作文(篇1)

六一的太陽(yáng)，老是那么輝煌，六一的花朵老是那么的芳香，藍(lán)天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè)的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那一朵朵花兒，是我們的笑容。

兒童節(jié)那天，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我的心情也像是一只飛上云真?zhèn)€小鳥(niǎo)，滿懷喜悅，由于這一天我也有節(jié)目，我一大早就起了床，媽媽給我化好妝，我便飛馳到了學(xué)校。

一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。操場(chǎng)上人隱士海，成了一片歡樂(lè)的海洋。

首先，我們進(jìn)行了表獎(jiǎng)大會(huì)，我被選上了“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我非常興奮。開(kāi)始演節(jié)目了，第一進(jìn)行的節(jié)目是：水鼓表演，那壯觀的景色我難忘。緊接著，第2個(gè)節(jié)目就是老師們的詩(shī)朗誦《讓世界因我而錦繡》……

終于輪以我了，我演唱了一首唱曲，名字叫《感恩》。想到父母，老師，親友，為我的成長(zhǎng)付出了那么多，我唱得很動(dòng)情。那那清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉滾動(dòng)聽(tīng)，讓人沉浸其中。?。∥覀兙鸵窀柙~所寫(xiě)那樣，“感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師培育呵護(hù)，感恩一切幫助我的人。”當(dāng)歌曲結(jié)束后，我給大家鞠了躬，臺(tái)下響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。

辛勤的勞動(dòng)，豐厚的收成，這個(gè)“六一”是我過(guò)的最有意義的兒童節(jié)，由于我親身上臺(tái)演了節(jié)目。它將永遠(yuǎn)收藏在我的心里，它為我的童年畫(huà)上亮麗的一筆。

慶祝六一兒童節(jié)作文(篇2)

今天是六一兒童節(jié)。我、妹妹和我爸爸去天河區(qū)的購(gòu)書(shū)中央看書(shū)。我看了一本書(shū)很喜歡，這本書(shū)叫《睡麗人》。

故事講了從前有一位王后她沒(méi)有孩子。一天，她去池塘邊祈禱說(shuō)：“我想要一個(gè)女兒?！背靥晾锺R上就有一只田雞跳了上來(lái)，說(shuō)：“您不用過(guò)多久就會(huì)有一個(gè)女兒?！睕](méi)過(guò)多久，王后果然生了一個(gè)女兒。國(guó)王就請(qǐng)了十二個(gè)善良的仙女慶祝。有一個(gè)邪惡的`仙女忽然泛起，說(shuō)：“你們的孩子十五歲的時(shí)候一遇到紡錘就要睡一百年都不會(huì)醒！直到有人愛(ài)上了公主，她才會(huì)醒。”公主到了十五歲了，她去花園里玩的時(shí)候看見(jiàn)一座屋子，她就把門打開(kāi)了。屋里出來(lái)了一位老婆婆，老婆婆還拿著一樣?xùn)|西出來(lái)，她告訴公主這是紡錘。公主一遇到紡錘就睡著了。原來(lái)老婆婆就是邪惡的仙女。公主睡了，整個(gè)王國(guó)也睡了。過(guò)了十幾年，有一位王子來(lái)了，他看見(jiàn)了公主，就走進(jìn)屋子親了一下她，公主醒了，整個(gè)王國(guó)都醒了。他們都很開(kāi)心。邪惡的仙女氣死了。

這個(gè)故事講完了，我覺(jué)得很有趣。

慶祝六一兒童節(jié)作文(篇3)

期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了，這天是我們兒童的節(jié)日，我們學(xué)校會(huì)在每年的這個(gè)時(shí)候舉行聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都精心預(yù)備了各自的節(jié)目，想在舞臺(tái)上大顯身手。

一大早，我們就懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校，把椅子整整潔齊地?cái)[在舞臺(tái)前。學(xué)校里掛滿了氣球，到處都洋溢著快樂(lè)的節(jié)日氣氛。

七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始表演，同學(xué)們有的唱歌，有的舞蹈，有的彈吉他，有的詩(shī)朗誦……個(gè)個(gè)都拿出看家本領(lǐng)。

開(kāi)場(chǎng)是跳舞《向快樂(lè)出發(fā)》，同學(xué)們跳得非常整開(kāi)。接下來(lái)就是我們班的節(jié)自跳舞——《一起愛(ài)一起嗨》。我和27名同學(xué)排著隊(duì)走上舞臺(tái)，固然排練了許多天，可我依然非常緊張，生怕健忘哪一個(gè)動(dòng)作。但是只要看著老師那暖和鼓勵(lì)的目光，我又布滿了決心信念。

跟著悠揚(yáng)的音樂(lè)，同學(xué)們動(dòng)作一致，舞姿柔美，宛如一只只錦繡的蝴蝶，在五顏六色的花海中翩翩起舞。大家越跳越輕松，每個(gè)人的臉上都露出了自信的笑臉。表演結(jié)束后，臺(tái)下整理時(shí)響起了一陣陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲，二十多天的努力終于畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)，不但可以展示大家的才藝，增進(jìn)同學(xué)間的感情，更能讓大家明白團(tuán)結(jié)一致的重要性，所以我特別但愿學(xué)校多多舉辦這樣的流動(dòng)，為我們的童年留下更多夸姣的回憶！

慶祝六一兒童節(jié)作文(篇4)

為了，老師們安排魔術(shù)師來(lái)給我們表演魔術(shù)。等到插好五彩的旗子，放出悅耳的歌曲，魔術(shù)表演正式開(kāi)始了。我們迫不及待的想知道有什么神奇的魔術(shù)即將上演。魔術(shù)師說(shuō)：“我不僅要給大家表演魔術(shù)還要教大家變魔術(shù)?！蔽覀兟?tīng)到這里都興奮得歡呼起來(lái)。魔術(shù)師給我們變了良多出色的魔術(shù)：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打壞玻璃……?？赐赀@些神奇、出色的魔術(shù)表演后，我們一邊搬著椅子一邊哼著小曲快快樂(lè)樂(lè)回班了。

回到班上我們又開(kāi)心地吃起了厚味的自助餐。自助餐里有讓人流口水的餅干、小蛋糕，營(yíng)養(yǎng)豐碩的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛(ài)吃的雞翅膀、魚(yú)、和火腿腸。

今天老師給我們看了出色的魔術(shù)表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福啊!

慶祝六一兒童節(jié)作文(篇5)

今天我興奮極了，由于我們班要舉行一場(chǎng)“童年、陽(yáng)光、夢(mèng)想”的主題班會(huì)，而我又是主持人，不但能鍛煉自己，還可以在同學(xué)們眼前，展示展示自己的才華。

我站到臺(tái)前，拿著稿子，看著那么多的老師和同學(xué)，心就像一只小兔子一樣，跳來(lái)跳去的，弄得我火冒三丈，手心都出了冷汗，唉……為了這次班會(huì)的成功，好吧，一定要堅(jiān)持!我一邊做著深呼吸，一邊不停地叮囑自己：放松，一定要放松。幸好每次我的演講只需要幾分鐘，剩下的時(shí)間就是同學(xué)們表演節(jié)目了。讀完后，我回到座位上，長(zhǎng)吁了一口吻……原來(lái)，主持節(jié)目并沒(méi)有想象的那么收留易啊，難怪有人說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呢。

這次班會(huì)真是讓我難忘，讓我明白了：六一，一年只有一次，莫讓大好的年華虛渺的渡過(guò)。

慶祝六一兒童節(jié)作文(篇6)

六一兒童節(jié)快到了，老師排練了要表演的節(jié)目，老師在網(wǎng)上找了一些跳舞要我們挑一個(gè)訓(xùn)練，我們女生找了很長(zhǎng)時(shí)間終于找到了。

名字叫《三字經(jīng)》，可以說(shuō)我們訓(xùn)練了已經(jīng)練了，一個(gè)多禮拜，我們女生都會(huì)跳了，可是到了兒童節(jié)的時(shí)候，我們都很緊張。

校長(zhǎng)還說(shuō)這次兒童節(jié)，哪個(gè)班得了一二三名，就有獎(jiǎng)勵(lì)，我們班不光表演了舞蹈還有打連響。那時(shí)來(lái)了好多家長(zhǎng)，我們班不光舞蹈得了第一，打連響還得了第二，呵呵！

校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了我們一人一個(gè)筆和本子，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我們輔導(dǎo)書(shū)，我們都興奮壞了。

呵呵！爸媽還夸我，我女兒真棒??！

東階梯六年級(jí)：低調(diào)的孩子

慶祝六一兒童節(jié)作文(篇7)

早在兩個(gè)禮拜前，班主任李老師向大家公布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目，大家興奮得炸開(kāi)了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。

今天大家又高興又緊張，由于馬上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不外我一點(diǎn)兒也不緊張，由于我是觀眾。我拿了一杯果汁，全神貫注地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分當(dāng)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有良多，有唱歌的，舞蹈的，彈古箏的，畫(huà)畫(huà)的，吹奏小提琴的，還有演小品的。固然演得不是很專業(yè)，但是很出色，這究竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以施展自己的想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。

到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食品的誘惑下，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。班主任李老師看到這情形，怕?tīng)C傷我們，他跑來(lái)維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開(kāi)，馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么厚味的晚餐。

下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既當(dāng)真又開(kāi)心。

不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)！

這個(gè)禮拜五，我們迎來(lái)了同學(xué)們最喜歡，最期盼的一個(gè)節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。

這次“六一”兒童節(jié)依舊和外語(yǔ)節(jié)閉幕式一起舉行的。我早早地來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒(méi)睡好，但他們?nèi)耘f精神十足，涓滴沒(méi)有一丁點(diǎn)兒睡意，可能是太過(guò)于高興吧！

上午，我們收看了各年級(jí)的演出和外語(yǔ)節(jié)的閉幕式，吃完午飯后，我們把教師布置的五顏六色，在每個(gè)地方都貼上氣球，整個(gè)教室布滿了節(jié)日的氣氛。

到了班級(jí)流動(dòng)的時(shí)候了，我們?cè)S多人都上臺(tái)一展身手，有的同學(xué)表演小品，惹得大家捧腹大笑；有的表演樂(lè)器，令人嘖嘖稱贊；有的唱一曲柔美的曲子，更讓我們驚嘆不已……。

演完大家的拿手絕活后，我們又舉行了各種好玩的游戲：背夾球；你做動(dòng)作我來(lái)猜；生果蹲………。。各種游戲讓大家激動(dòng)不已。最后，主持人異想天開(kāi)，想出了一個(gè)吹爆氣球的游戲，當(dāng)氣球吹得比人頭還大的時(shí)候，許多人害怕地躲了起來(lái)，有的鉆到講臺(tái)下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園里回蕩著。

最后，就連王老師也送給了我們每人一支自動(dòng)鉛筆作為“六一”的禮物，但愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都能取得優(yōu)異的成績(jī)，更上一層樓，讓我們都很感謝感動(dòng)王老師送給我們的禮物。