防火演練方案

防火演練方案。

以下是編輯為您準(zhǔn)備的與“防火演練方案”相關(guān)的內(nèi)容。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，因此制定方案是為自己留有退路，以便更快地完成工作。制定方案時(shí)，必須具體問題具體分析，準(zhǔn)備方案是我們計(jì)劃中最重要的一步。希望這些內(nèi)容可以對(duì)您的學(xué)習(xí)和工作帶來幫助！

防火演練方案 篇1

稻地中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的：為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握緊急情況應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法和逃生技能，提高自我保護(hù)意識(shí)。

二、演練時(shí)間：2012年10月18日（大課間）

三、演練地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓；操場(chǎng)

四、參加對(duì)象：全校師生

五、演習(xí)指揮部工作人員：

總 指揮：王伯全

副總指揮：劉勝華、張雙來

成 員：佟國良、張連勝、張宇、耿久文

幺少云、孟曉鵬、劉印富

六、演練過程：

1.周三（10月17日）大課間，指揮部發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（“笛笛笛??”三響短促哨聲）。信號(hào)員：老師們，同學(xué)們，稻地中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。正在上課的老師立即停止一切教學(xué)工作，投入組織學(xué)生安全疏散的工作中。

2.教師告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并和配班教師指揮學(xué)生迅速抱頭、保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻，躲在各自的課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，演練時(shí)間為1分鐘。

3.1分鐘后，廣播發(fā)出 “緊急撤離”信號(hào)（“防空警報(bào)”）。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生“現(xiàn)在撤離教室”，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（要求每班一路縱隊(duì)跑步行進(jìn)）

4.各樓層各班學(xué)生在教師指揮下，有秩序地疏散到指定安全區(qū)（主樓前出操隊(duì)形）。

5.在安全區(qū)（主席臺(tái)前；密集隊(duì)形）集中完畢，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，并向年級(jí)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，年級(jí)負(fù)責(zé)人匯總后向總指揮員報(bào)告本年級(jí)學(xué)生到位情況。

6.各班帶隊(duì)到主席臺(tái)前，總指揮小結(jié)，演習(xí)完畢。

七、疏散順序及人員安排：（詳見附圖1、2）

為了確保疏散工作的順利進(jìn)行，原則上各樓層學(xué)生應(yīng)按由低層到高層的順序進(jìn)行疏散，低層的疏散速度稍快一點(diǎn)，高層的疏散速度可慢一點(diǎn)，以防擁堵。具體安排如下：

1.主教學(xué)樓（七、八年級(jí)）疏散順序：按一層、二層的順序進(jìn)行疏散。一層：七1班、七2班、七3班、七4班、七5班、七6班 沿一樓西側(cè)門疏散的班級(jí)：七5班、七6班

沿一樓主門疏散的班級(jí)：七1班、七2班、七3班、七4班

二層：八1班、八2班、八3班、八4班、八5班、八6班 沿二樓西側(cè)門疏散的班級(jí)：八1班、八2班 沿二樓東側(cè)門疏散的班級(jí)：八5班、八6班

沿二層主樓梯（一樓主門）進(jìn)行疏散的班級(jí)：八3班、八4班

2、西教學(xué)樓（九年級(jí)）疏散順序：（同時(shí)進(jìn)行）沿一樓西側(cè)門疏散的班級(jí)：九1班、九2班 沿一樓東側(cè)門疏散的班級(jí)：九5班、九6班 沿一樓主門疏散的班級(jí)：九3班、九4班

3、負(fù)責(zé)教師： 主教學(xué)樓：

一樓西側(cè)門：王繼武、李娜 一樓主門：劉玉梁、王爍 二樓西側(cè)門：趙光、盧秀敬 二樓東側(cè)門：李建芳、張錦繡 一二層中間樓梯：于建文、鄭玉敏 西教學(xué)樓：

一樓西側(cè)門：楊玉潔、付月芬 一樓東側(cè)門：高建新、董宗杰 一樓主門： 劉志民、邊志剛

各班同學(xué)在疏散過程通過樓道時(shí)，一律靠右行進(jìn)疏散，指揮員為班主任老師和配班教師，教師并負(fù)責(zé)在安全集中區(qū)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況。

4、各班組織教師：

七1班：詹瑞霞 八1班：劉久梅 九1班：李翠紅 七2班：裴永芝 八2班：王靖坤 九2班：王艷 七3班：李學(xué)蕊 八3班：劉建偉 九3班：劉會(huì)娟 七4班：李滿珍 八4班：邊美菊 九4班：高淑健 七5班：張慶東 八5班：許小衛(wèi) 九5班：田秀英 七6班：韓思思 八6班：于春慧 九6班：李俊肖

4.報(bào)告負(fù)責(zé)人：

七年級(jí)報(bào)告負(fù)責(zé)人：么少云 八年級(jí)報(bào)告負(fù)責(zé)人：張宇 九年級(jí)報(bào)告負(fù)責(zé)人：耿久文 5.報(bào)告內(nèi)容：“報(bào)告，經(jīng)清點(diǎn)，×年級(jí)×班全體學(xué)生均安全撤離到指定位置，”或“報(bào)告，經(jīng)清點(diǎn)，×年級(jí)×班學(xué)生安全撤離××人，未到場(chǎng)××人?！?/p>

6.錄像、照相：秦思、韓玉翠

7.操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：七年級(jí)：張磊 八年級(jí)：王宏震 九年級(jí)：張志秋

八、演練要求：

1.參加演練的全體師生應(yīng)本著珍惜生命的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真的投入演練中來，演練預(yù)計(jì)進(jìn)行兩次。2.因首次組織全校疏散演練，為確保疏散安全，演練中一定要遵守方案既定疏散順序，聽從老師的指揮，提醒學(xué)生有序疏散，不得擅自沖撞。

3.演練中應(yīng)集中注意力，保持安靜、動(dòng)作敏捷，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。打鬧、嬉戲、推擠，嚴(yán)防傷害。要求最好穿運(yùn)動(dòng)鞋。（強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物件，防止踩踏事件。）

4.周五下午班會(huì)課，所有同學(xué)、配班老師在教室待命，疏散警報(bào)響起即組織學(xué)生有序疏散。班主任及配班教師承擔(dān)本班學(xué)生應(yīng)急疏散指揮之責(zé)任，到達(dá)班級(jí)集中地點(diǎn)組織清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告給年級(jí)報(bào)告負(fù)責(zé)人。

5.樓道疏散指揮教師在應(yīng)急疏散前提前到位，認(rèn)真組織此次演習(xí)。6.請(qǐng)各班班主任事先做好本班學(xué)生健康狀況排查，因身體殘疾或病痛不宜參加疏散演練者，可不參加演練。

7.請(qǐng)班主任提前做好疏散動(dòng)員及安全教育工作，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并指導(dǎo)學(xué)生按1、2、3小組從教室前門，4、5、6小組走教室后門順序，演練撤離至班級(jí)走廊。

8.因安全需要，各樓層學(xué)生撤離時(shí)，應(yīng)按每高一層延遲15-30秒撤離。首次組織全校疏散演練時(shí)，指揮員將依次發(fā)出“請(qǐng)××樓層學(xué)生開始疏散”的廣播信號(hào)，請(qǐng)遵照指揮員發(fā)出的信號(hào)疏散。

9.請(qǐng)全校師生謹(jǐn)記：安全第一，寧慢勿急！

稻地中學(xué)德育處

2012-10-12 稻地中學(xué)應(yīng)急疏散演練示意圖

圖1：班級(jí)疏散行進(jìn)與集合示意圖

防火演練方案 篇2

木瓜中學(xué)防震防火、減災(zāi)避險(xiǎn)安全疏散演練

實(shí)施方案

（二0一一年十月）

為了進(jìn)一步做好防震、防火等安全抗險(xiǎn)工作，防范于未然，在災(zāi)害來臨時(shí)把損失控制在最小的程度，確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，特制定以下演練方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

防震、防火抗險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)工作，由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：余黎明

副組長：劉取恩

成 員：李俊霞 余望明 方衍興 方耀林各班主任

二、工作要求：

1、演練前一周積極開展防震、防火等抗險(xiǎn)宣傳工作，利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式，經(jīng)常進(jìn)行防震、防火等知識(shí)宣傳，提高廣大師生的抗險(xiǎn)意識(shí)，掌握自防自救的要領(lǐng)。

2、演練前檢查各通道，保證各安全通道暢通無阻。

3、抗險(xiǎn)救災(zāi)的救急設(shè)備由各部門和各教室管理人員負(fù)責(zé)，不得相互推諉。

4、演練開始時(shí)校務(wù)成員及全體教師應(yīng)及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)實(shí)際情況采取不同措施及時(shí)組織人員疏散，做到忙而不亂。

5、演練開始從校園廣播系統(tǒng)發(fā)出警報(bào)信號(hào)。

三、人員疏散路線：

1、靠北邊的二層教學(xué)樓兩間教室，各班列隊(duì)，女生在前，男生在后，分兩隊(duì)有序地下樓梯間（112班靠左［墻壁］，113靠右［扶手］）至田徑場(chǎng)右邊。（至籃球架十米外）

2、靠南教學(xué)樓一層的所有教室，各班人員直接從教室有序地列隊(duì)疏散到田徑場(chǎng)的中間。（至籃球架十米外）

3、靠南教學(xué)樓二層的所有教室，各班人員列隊(duì)，女生在前，男生在后，分兩隊(duì)（117班靠左［墻壁］，計(jì)算機(jī)室上課的學(xué)生靠右）由中間的樓梯有序疏散到操場(chǎng)的左邊。（至籃球架十米外）

4、靠南教學(xué)樓三層的所有教室，各班人員列隊(duì)，女生在前，男生在后，分兩隊(duì)（114班靠左［墻壁］，115班居中，116班靠右［扶手］）由中間的樓梯疏散到操場(chǎng)的左邊。（至籃球架十米外）

5、學(xué)生宿舍樓：

（1）寢室管理員唐正、蘇喜、樓長、寢室長或其他老師在第一時(shí)間迅速打開鐵門，保證兩個(gè)消防通道開放，并負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮疏散。

（2）二層的男生宿舍，201室、202室、203室成員列隊(duì)，有序地由第一消防通道下樓；204室、205室、304室、305室成員列隊(duì)，有序地從第二消防通道下樓，疏散到操場(chǎng)的左邊。（至籃球架十米外）

（3）四層的女生宿舍，401室、402室、403室成員列隊(duì)，有序地由第一消防通道下樓；404室405室成員列隊(duì)，有序地由第二消防通道下樓，疏散到操場(chǎng)的左邊。（至籃球架十米外）

四、演練時(shí)間：

10月26日

五、現(xiàn)場(chǎng)指揮：

1、處置事故現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人由在現(xiàn)場(chǎng)最高級(jí)別的黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮。

2、學(xué)校校務(wù)成員負(fù)責(zé)全校師生的現(xiàn)場(chǎng)疏散。

3、各班主任、科任教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散。

六、處理程序：

1、報(bào)警組立即撥打報(bào)警電話110、119和急救中心電話120。

負(fù)責(zé)人：值日教師、校長余黎明

2、聯(lián)絡(luò)組立即報(bào)告上級(jí)主管部門(中心學(xué)校電話6420096)。先口頭描述、后書面報(bào)告。負(fù)責(zé)人：李俊霞

3、救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治,并通知家屬。負(fù)責(zé)人：方衍興、余中義、方耀林

4、疏散組馬上把師生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩(wěn)定師生情緒，并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長。

負(fù)責(zé)人：余望明、余勤玉、楊春秋、余俊杰、唐 正

鄒志達(dá)、王 邢、胡贊平、唐秋艷

5、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。

負(fù)責(zé)人：校長余黎明、劉夢(mèng)恩及其他教師

木瓜中學(xué)政教處 2011年10月20日

木瓜中學(xué)防震防火、減災(zāi)避險(xiǎn)演練活動(dòng)

總 結(jié)

為了進(jìn)一步做好防震、防火等抗險(xiǎn)工作，防范于未然，把損失控制在最小的程度，確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合本校實(shí)際，10月26日中午，我校全體師生舉行了一次防震防火、減災(zāi)避險(xiǎn)安全疏散演練活動(dòng)，收到了良好的效果。

一、準(zhǔn)備工作充分

1、演練前一周，學(xué)校制定了詳盡的工作實(shí)施方案，下發(fā)到各班，要求全班認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，確?；顒?dòng)有序開展。

2、學(xué)校利用課間集會(huì)，積極開展防震、防火等抗險(xiǎn)宣傳工作，各班利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式，進(jìn)行了防震、防火等知識(shí)宣傳，提高廣大師生的抗險(xiǎn)意識(shí)，掌握自防自救的要領(lǐng)。

3、演練前安全組成員檢查了各樓道，保證各安全通道暢通無阻。并安排了樓道值日人員，確保樓道安全。

二、責(zé)任分工明確

活動(dòng)方案中明確了現(xiàn)場(chǎng)最高指揮，以及對(duì)全體教職工進(jìn)行了分工。在此次安全疏散演練中，將一些責(zé)任心強(qiáng)的教師分為五個(gè)組，分別安排負(fù)責(zé)人，規(guī)定在活動(dòng)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

1、報(bào)警組立即撥打報(bào)警電話110、119和急救中心電話120。負(fù)責(zé)人：值日教師、校長余黎明

2、聯(lián)絡(luò)組立即報(bào)告上級(jí)主管部門(中心學(xué)校電話6420096)。先口頭描述、后書面報(bào)告。

負(fù)責(zé)人：余望明

3、救護(hù)組采取相應(yīng)措施進(jìn)行緊急救治,并通知家屬。負(fù)責(zé)人：方衍興、余中義、方耀林

4、疏散組馬上把師生疏散到安全地點(diǎn)，清點(diǎn)人員，穩(wěn)定師生情緒，并把情況報(bào)聯(lián)絡(luò)組和校長。

負(fù)責(zé)人：李俊霞、楊春秋、劉志剛、吳雪梅、陳 泉、彭蘇喜

余線柳、余勤玉、譚緯球、唐秋艷

5、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組根據(jù)情況通知相關(guān)學(xué)生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。

負(fù)責(zé)人：校長余黎明、劉夢(mèng)恩及其他教師

三、安全教育到位

1、演練開始，學(xué)校廣播系統(tǒng)播放防空警笛，校務(wù)成員及全體教師應(yīng)及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格按照方案要求，根據(jù)實(shí)際情況采取不同措施及時(shí)組織人員疏散，做到忙而不亂。全體學(xué)生在不到30秒的時(shí)間內(nèi)，全部安全疏散了操場(chǎng)空曠地帶。

2、活動(dòng)中政教處組織了專題講座，讓全體師生通過此次安全活動(dòng)，又一次提升了安全知識(shí)水平。

3、校長就此次安全疏散演練作了重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使全體師生在今后的人生道路上又多了一重保護(hù)傘。

總之，此次活動(dòng)得了全體師生的積極配合和支持，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)半小時(shí)，疏散安全有序，教育恰到好處，影響深遠(yuǎn)長久，收效不言而喻。

平江縣木瓜中學(xué)政教處

2011年4月27日

木瓜中學(xué)防震防火、減災(zāi)避險(xiǎn)演練活動(dòng)

總

結(jié)

為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，今天上午我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“木瓜中學(xué)防震防火、減災(zāi)避險(xiǎn)安全疏散演練實(shí)施方案”，開展了消防演練活動(dòng)。全校師生從接到指令，到安全撤離到操場(chǎng)中心，只用了不到30秒鐘，整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成功。通過這次消防演練活動(dòng)使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識(shí)和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識(shí)教育，達(dá)到了預(yù)期目的。這次消防疏散演練是我校繼去年開展防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動(dòng)，今后我們每年都要開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓我們形成習(xí)慣，這是我們小學(xué)生應(yīng)急逃生的基本技能。

學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長，已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。希望我校全體師生牢固樹立了“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)為契機(jī)，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和隱患整改入手，切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位。

就我校加強(qiáng)校園安全工作再提幾點(diǎn)要求：

1、全校上下要進(jìn)一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責(zé)任認(rèn)識(shí)，健全安全管理規(guī)章制度，細(xì)化安全責(zé)任，使校園每個(gè)角落不留空白，及時(shí)消除安全隱患。

2、要加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育。盡管我校學(xué)生不是太多，仍要教育學(xué)生上下樓梯不擁擠、不搶道、不起哄，按照樓梯上的標(biāo)記各行其道，保證學(xué)生上下樓安全，堅(jiān)決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。

3、今年冬季，天干物燥，傳染病防治工作不能放松，對(duì)學(xué)生的晨檢工作要堅(jiān)持做好，晨檢表要每天填寫，同時(shí)各班主任要采取多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)的教育，搞好班級(jí)教室衛(wèi)生，杜絕傳染病的發(fā)生。

最后，希望全體師生以此次消防疏散演練活動(dòng)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，堅(jiān)決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。

平江縣木瓜中學(xué)政教處 2011年10月27日

防火演練方案 篇3

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月5日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)

三、活動(dòng)目的：

1、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識(shí)；

2、通過對(duì)消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。

3、通過演練提高其防火、滅火的基本技能。

四、工作組：

總指揮:

副指揮：

安全教育組：

組長 ：

組員 ：

各班班主任

安全疏散組：

組長：

組員：

后勤保障組：

組長 ：

組員：

宣傳報(bào)道組：

組長：

組員：

五、參加人員：

學(xué)校全體師生

六、所需器材及設(shè)備：

校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個(gè)）、消防逃生宣傳欄

七、演練過程：

（一）消防講座

由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生的幻燈片，并對(duì)疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。

（二）人員疏散（虛擬教學(xué)處發(fā)生火災(zāi)，需對(duì)正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散）

1、疏散步驟：

（1）保障組組員韓志慶引發(fā)火情，并立即向總指揮報(bào)告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，副指揮同時(shí)撥打電話119報(bào)警。（報(bào)警聲響起）

（2）班主任、任課教師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下臺(tái)階并向操場(chǎng)跑去。

（3）疏散組，xxx老師負(fù)責(zé)上臺(tái)階，xxx負(fù)責(zé)下臺(tái)階，xxx指引從教室跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。學(xué)生最后疏散出教學(xué)處。

（4）學(xué)生在操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì)，由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

（2）學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）學(xué)生采用彎腰的姿勢(shì)快速前進(jìn)。

（三）火源撲救：消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。

（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。

防火演練方案 篇4

防火防震安全應(yīng)急演練方案

一、時(shí)間：2012年10月7日上午11：00——12：00

二、具體演練步驟如下：

1、活動(dòng)前（6日）通知每位同學(xué)自帶手帕或小毛巾一條；

2、第一階段在課室觀看防震防火視頻（30分鐘），講解明確撤離要求（10分鐘）

3、第二階段地震自護(hù)演練：

1）、熟悉地震警報(bào)聲（鐺——鐺——鐺），熟悉火災(zāi)警報(bào)聲（鐺鐺鐺鐺鐺鐺）2）、各班用5分鐘時(shí)間練習(xí)排隊(duì)，各班全部從正門前面排隊(duì)，各班出教室后全部以正樓梯正門處操場(chǎng)排隊(duì)。（各班可視本班實(shí)際操作，可以不按早操或升旗儀式的隊(duì)列）。

3）、在教室聽到第一次地震警報(bào)鐘聲，班主任指導(dǎo)學(xué)生躲在桌子下，不能發(fā)出聲音，第二次地震警報(bào)聲迅速到走廊集隊(duì)，班主任在隊(duì)列前帶領(lǐng)隊(duì)伍，副班主任在隊(duì)列后，按早操出場(chǎng)指定的樓梯迅速到大操場(chǎng)，按升旗儀式站立的位置站好，演練情況小結(jié)，回課室準(zhǔn)備火災(zāi)演練。

4、第三階段，在教室聽到第一次火災(zāi)警報(bào)聲（鐺鐺鐺鐺鐺鐺），班主任帶領(lǐng)學(xué)生（手帕或毛巾捂著口鼻）迅速到走廊集隊(duì)（集隊(duì)方法同上）； 班主任在隊(duì)列前帶領(lǐng)隊(duì)伍，副班主任在隊(duì)列后，按早操出場(chǎng)指定的樓梯彎腰迅速到大操場(chǎng)，按升旗儀式站立的位置站好，演練情況小結(jié)。

5、第四階段教職工（在舞臺(tái)上）進(jìn)行消防滅火演練（時(shí)間允許就演練）；

6、最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馮校長對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與小結(jié)（消防疏散指揮員安排： 總指揮：馮守云

副總指揮：田和錦、侯茂生

1層樓梯口疏散指揮員：孟麗春、田元元 2層樓梯口疏散指揮員：丁潔寧、張靖武 學(xué)校操場(chǎng)秩序指揮員：劉洋波、喬玉印 攝像：雷霞 司令：許恒 疏散順序：

班主任領(lǐng)隊(duì)，各班學(xué)生排隊(duì)伍下樓道，副班主任跟在隊(duì)伍后面，分班級(jí)按早操出場(chǎng)的指定路線方案撤散，要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，如高年級(jí)余地年級(jí)相遇則高年級(jí)避讓地年級(jí)，正副班主任要嚴(yán)格管理學(xué)生紀(jì)律，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。各班到操場(chǎng)后按升旗儀式隊(duì)伍位置集合。

救護(hù)組人員安排：

校醫(yī)張學(xué)軍組織學(xué)校學(xué)生救護(hù)隊(duì)，攜帶相關(guān)藥品、器械到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場(chǎng)舞臺(tái)處待命。

教工消防滅火小組：

劉洋波、喬玉印 注意事項(xiàng)：

（1）參加演練的人員：全校所有師生。正副班主任必須始終跟班。

（2）相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。

（3）撤離演練的要點(diǎn)：一是用手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動(dòng)作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行，注意安全，以防意外發(fā)生。

防火演練方案 篇5

小學(xué)生防火演練方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

一、成立各應(yīng)急工作小組

（一）成立指揮組

組 長：李紅霞

組 員： 張竟文 方悅

（二）成立應(yīng)急疏散組 組 長：劉朝瑀 成 員：熊榮 王化簡 職 責(zé)：

1、以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。

2、以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每道門口派1人進(jìn)行有序疏散。

具體工作如下：

前門口：熊榮 后門口：王化簡

（三）成立安全保衛(wèi)組 組 長：馬唯

成 員：徐俊杰 王貴

職 責(zé)：

1、火災(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散集合到學(xué)校操場(chǎng)的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

2、維護(hù)紀(jì)律。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)。

時(shí) 間：2012年3月14日 下午1：00 地 點(diǎn)：太來小學(xué) 總指揮：李紅霞 副總指揮：劉朝瑀 行動(dòng)指揮：馬唯

第一大項(xiàng):演練前的動(dòng)員大會(huì)

同學(xué)們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點(diǎn)：希望每個(gè)同學(xué)嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效?！拔倚挤阑鹛由菥毈F(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命?！?第二大項(xiàng)：防火逃生演練

演練步驟：

1、創(chuàng)設(shè)情景：

突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)在本班教室，火勢(shì)蔓延，學(xué)校速報(bào)火警救援，同時(shí)組織部分教師滅火，其他老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行救援疏散，學(xué)生撤離到學(xué)校操場(chǎng)。

2、發(fā)火災(zāi)信號(hào)

3、報(bào)火警(119)：“消防隊(duì)嗎？太來小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)速來救援。”

4、組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號(hào)（模擬警報(bào)聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。┭杆俚讲賵?chǎng)集合。

1、師生集合，班長清點(diǎn)人數(shù)

2、班長向老師報(bào)告人數(shù)

3、教師：“歸隊(duì)”作演練總結(jié)：

同學(xué)們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動(dòng)學(xué)到了逃生知識(shí)，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災(zāi)從容不迫。

最后我宣布“太來小學(xué)三（2）班防火逃生演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)有序帶回教室”。

第三項(xiàng)、疏散路線（1）

一、二組 從前門疏散.（2）

三、四組 從后門疏散。

所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置、以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個(gè)區(qū)域，每個(gè)門口派1人進(jìn)行有序疏散。

三、防火演練防范措施

我班加強(qiáng)了防災(zāi)演練的力度，對(duì)安全工作越來越認(rèn)識(shí)深刻，工作到位，現(xiàn)將此次防火演練整體防范措施反思如下。

1、消防安全管理必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行安全自查，隱患自除，責(zé)任自負(fù)。

2、消防安全工作是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分，必須納入教學(xué)、基建、宣教等管理工作之中，做到有任務(wù)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查，堅(jiān)決反對(duì)麻痹大意，不重視消防安全的工作作風(fēng)。

3、要建立健全防火安全檢查和整改火險(xiǎn)隱患的規(guī)章制度。每年應(yīng)不少于四次全面的安全檢查，重大節(jié)日及火險(xiǎn)高發(fā)期要安排好重點(diǎn)部位和防火薄弱環(huán)節(jié)的安全檢查，切實(shí)做到防患于未然。維護(hù)學(xué)校消防安全，保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防和撲救火災(zāi)是全體教職工、學(xué)生的共同責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。

4、加強(qiáng)安全日檢查工作，經(jīng)常向全體師生宣傳消防法和消防知識(shí)。

太來小學(xué)：三（2）班

2012年3月

防火演練方案 篇6

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。我校特制定如下 方案：

一、成立各應(yīng)急工作小組

（一）成立指揮組 組 長：李彥民

副組長：韓偉 劉文虎 辛昭君 組 員：各班班主任

（二）成立應(yīng)急疏散組 組 長：劉文虎

成 員：鄭 峰 秦允和 職 責(zé)：

1、以發(fā)生火災(zāi)時(shí)在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。

2、以方便疏散為原則，將各年級(jí)分為東西兩個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域門口派2人進(jìn)行有序疏散師生。

具體工作如下： 教學(xué)樓西門：鄭峰 教學(xué)樓東門：秦允和

（三）成立安全保衛(wèi)組

組 長：韓偉

成 員：王順田 曹傳忠 竇厚忠 閆成超 職 責(zé)：

1、火災(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)疏散師生集合到校園寬闊地帶的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

2、維護(hù)治安。

3、調(diào)查災(zāi)情統(tǒng)計(jì)，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組組長以便向上級(jí)部門報(bào)告災(zāi)情。

4、積極配合和大力支持上級(jí)部門下派的救災(zāi)工作組的工作。

（四）成立救護(hù)組

組 長：辛昭君

組 員：任紅俠 王世玉 付化永 職 責(zé)：

1、負(fù)責(zé)傷員救治。

2、積極配合和大力支持上級(jí)部門下派的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作組的工作。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)。時(shí)

間：2011.3.4 地

點(diǎn)：魏莊小學(xué) 總指揮：李彥民

副總指揮：韓偉 行動(dòng)指揮：劉文虎

第一大項(xiàng):演練前的動(dòng)員大會(huì)

1、全校師生集合

2、各年級(jí)班主任向副總指揮報(bào)告人數(shù)（1-----6年依次報(bào)告）：如“報(bào)告，一年級(jí)應(yīng)到（50）人，實(shí)到（49）人，請(qǐng)假（1）人，報(bào)告完畢”。

3、副總指揮向總指揮報(bào)告：“報(bào)告總指揮，魏莊小學(xué)防火逃生演練共（）人參加，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示?！?/p>

4、總指揮：“歸隊(duì)”，逃生演練前的動(dòng)員工作，動(dòng)員內(nèi)容如下：

同學(xué)們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，我只想說一點(diǎn)：希望每個(gè)同學(xué)嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待這次演練，讓演練活動(dòng)發(fā)揮它的功效。“我宣布長春市雙陽區(qū)山河中心小學(xué)防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員返回教室待命?！?第二大項(xiàng)：防火逃生演練

人員分工：

情景創(chuàng)設(shè)廣播：

現(xiàn)場(chǎng)照像攝像：韓 偉

發(fā)警報(bào)信號(hào)： 秦允和 演練步驟：

1、廣播創(chuàng)設(shè)情景：

2、發(fā)火災(zāi)信號(hào)（秦允和）

3、報(bào)火警(119)：“消防隊(duì)嗎？魏莊小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)速來救援。”（李彥民）

4、各班組織撤離。

步驟如下：

火災(zāi)信號(hào)（模擬警報(bào)聲響起）時(shí)，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前、后門撤離教室。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。?/p>

5、操場(chǎng)整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)年級(jí)組長向副總指揮匯報(bào)“報(bào)告，一年級(jí)（49）人全部安全撤離，無傷亡人員，請(qǐng)指示”.副總指揮：“歸隊(duì)”

6、副總指揮向總指揮匯報(bào)：“報(bào)告總指揮，我校師生（）人在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請(qǐng)指示?！?/p>

7、總指揮：“歸隊(duì)”作演練總結(jié)：

同學(xué)們，在這次防火逃生演練中你們表現(xiàn)得非常好，相信你們也通過這次活動(dòng)學(xué)到了逃生知識(shí)，真正做到：遇火沉著冷靜，遇災(zāi)從容不迫。

最后我宣布“魏莊小學(xué)防火逃生演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)學(xué)生有序走回教室”。第三項(xiàng)、疏散路線

（1）五年級(jí)從東側(cè)區(qū)門口疏散。

（2）六年級(jí)從西側(cè)區(qū)域門口疏散。

所有疏散學(xué)生集中到操場(chǎng)指定位置、以方便疏散為原則，將各年級(jí)分為東西兩個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域門口1人進(jìn)行有序疏散師生。

三、其他事項(xiàng)

1、各辦公室、各教研組、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行本預(yù)案精神，做到臨陣不亂。

2、本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。

四、防火演練防范措施

按照上級(jí)有關(guān)部門要求，我校加強(qiáng)了防災(zāi)演練的力度，對(duì)安全工作越來越認(rèn)識(shí)深刻，工作到位，現(xiàn)將此次防火演練整體防范措施反思如下。

1、消防安全管理必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，堅(jiān)持“安全第一”的指導(dǎo)思想，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行安全自查，隱患自除，責(zé)任自負(fù)。

2、消防安全工作是學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分，必須納入教學(xué)、基建、宣教等管理工作之中，做到有任務(wù)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查，堅(jiān)決反對(duì)麻痹大意，不重視消防安全的工作作風(fēng)。

3、要建立健全防火安全檢查和整改火險(xiǎn)隱患的規(guī)章制度。每年應(yīng)不少于四次全面的安全檢查，重大節(jié)日及火險(xiǎn)高

發(fā)期要安排好重點(diǎn)部位和防火薄弱環(huán)節(jié)的安全檢查，切實(shí)做到防患于未然。維護(hù)學(xué)校消防安全，保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防和撲救火災(zāi)是全體教職工、學(xué)生的共同責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。

4、加強(qiáng)安全日檢查工作。一定要逐級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀。定期召開會(huì)議，組織、開展防火安全宜傳教育工作。大隊(duì)部部應(yīng)主動(dòng)利用標(biāo)語、廣播、板報(bào)、等形式經(jīng)常向全體師生宣傳消防法和消防知識(shí)。

魏莊小學(xué)

2011年3月2日

魏莊小學(xué)防火自救演練程序

在全校進(jìn)行演習(xí)之前，學(xué)校依照制定的演習(xí)預(yù)案對(duì)全體師生進(jìn)行培訓(xùn)。之后，各班班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和演練，以保證學(xué)校大型演習(xí)的成功。在演習(xí)過程中，全體教師以確保學(xué)生安全為前提，在每個(gè)樓層以及樓梯口安排行政、教師維持秩序，保證學(xué)生全部安全疏散后再依次撤退。

一、演習(xí)的要求與注意事項(xiàng)

(1)聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行避險(xiǎn)和疏散，不能再收拾物品。

(2)要求班主任教育學(xué)生，逃生時(shí)不得擁擠、推搡，不搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑，嚴(yán)禁從樓梯上跳下;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。樓層負(fù)責(zé)教師在樓層拐彎處，負(fù)責(zé)維持秩序，確保學(xué)生安全。

(3)疏散集合地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)地。先到的班級(jí)盡量往操場(chǎng)的南邊和東邊靠攏。如情況需要，再聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮。

(4)疏散順序及線路：按方案規(guī)定線路進(jìn)行。

(5)到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。

二、內(nèi)容：

本次演習(xí)分兩個(gè)內(nèi)容：

一、火災(zāi)演習(xí)

二、滅火器的使用

三、演習(xí)的具體程序：

演習(xí)

一、火災(zāi)演習(xí)

(1)現(xiàn)場(chǎng)總指揮下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌張，聽從指揮，立即按火災(zāi)逃生預(yù)案展開行動(dòng)，撤離到安全地帶，各應(yīng)急小組請(qǐng)立即到位?！?/p>

(2)報(bào)警員立即拉響報(bào)警器。

(3)班主任和樓層負(fù)責(zé)教師各就各位，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。師生要彎著腰、用手帕或衣服捂著鼻子逃生。

(4)到達(dá)目的地，各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告總指揮。

(5)總指揮宣布演習(xí)結(jié)束，并作總結(jié)，各班有秩序地回到教室。

(6)各班主任就班級(jí)情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。

魏莊小學(xué) 2011.3.2

防火演練方案 篇7

巖坪小學(xué)消防疏散演練

方案

為了能使發(fā)生在樓上的班級(jí)火災(zāi)情況需要疏散時(shí)有序地組織全校師生進(jìn)行疏散，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員和財(cái)產(chǎn)損失，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，特制定本防火疏散演練預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：王一強(qiáng)

副組長：張飛

成員：吳方王永堂王永英方世倫徐朝態(tài)王永芬 總指揮：吳永德

現(xiàn)場(chǎng) 指 揮：王有璽

參與人員：全校師生

二、人員安排： 一樓樓梯口：云輝

二樓樓梯口：韓科

三樓樓梯口：代重波

班主任組織學(xué)生有序地跑出教室并斷后。

三、演練時(shí)間：2011年10月27日

緊急疏散信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)。

集合地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓前的大操場(chǎng)，按平時(shí)升旗儀式集對(duì)的位置站好。

四、演練地點(diǎn)：巖坪小學(xué)

五、基本要求

1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。

2、學(xué)會(huì)自護(hù)，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

4、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

六、教師注意事項(xiàng)：

1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

2、班主任及上課教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。

七、學(xué)生注意事項(xiàng)：

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。

2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

4、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

5、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

八、演練程序

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮廣播提示“全體師生注意，龍旺學(xué)校防火演練現(xiàn)在開始，請(qǐng)各就各位，做好準(zhǔn)備（約30秒），向總指揮報(bào)告：‘報(bào)告總指揮，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示?！?/p>

2、總指揮：“演練開始?！?/p>

3、發(fā)送火警信號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)指揮：“樓上發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)師生迅速有序撤離?！?/p>

4、師生有序撤離（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）

5、集合完畢，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。

（班主任：“報(bào)告，●年級(jí)●名學(xué)生全部撤離請(qǐng)指示?！保?/p>

現(xiàn)場(chǎng)指揮：“原地待命”

6、現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告：“報(bào)告總指揮龍旺學(xué)校全體師生已全部安全撤離，用時(shí) ●秒，請(qǐng)指示?！?/p>

7、總指揮：“原地待命?！?/p>

8、現(xiàn)場(chǎng)指揮：整隊(duì)待命

9、總指揮做演練總結(jié)

同學(xué)們，在這次防火演練中，你們表現(xiàn)得非常積極，相信你們通過這次活動(dòng)又學(xué)到了不少新的逃生知識(shí)，真正做到欲火沉著冷靜，遇災(zāi)從容不迫。最后我宣布：防火逃生演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班學(xué)生有序帶回教室。

師生課間逃生和滅火演練

方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范能力，提高師生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)從災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，現(xiàn)擬定巖坪小學(xué)師生逃生和消防滅火演練實(shí)施方案。

一、課間逃生方案：

1、逃生信號(hào)：

鈴聲：一分鐘短促連續(xù)的鈴聲為報(bào)警聲；長鈴聲為解除警報(bào)聲。學(xué)生在老師的指揮下迅速有序地撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng),到達(dá)安全集中點(diǎn)。

2、撤離路線：

學(xué)生：由班主任或正在上課的任課老師指揮學(xué)生迅速有序地撤離到操場(chǎng)上。

教師：各辦公室老師聽到警報(bào)聲后，迅速撤離辦公室，并協(xié)助班主任做好學(xué)生的撤離及疏散工作。

3、安全集中點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)（按集會(huì)時(shí)隊(duì)形整隊(duì)）

4、撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的要求：（請(qǐng)班主任可根據(jù)以下要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育）①鎮(zhèn)靜——無論發(fā)生什么突發(fā)性災(zāi)害（火災(zāi)、地震等）都要做到臨危不亂，不緊張慌亂、不大聲喧嘩，聽從老師的指揮，選擇正確的逃生方法撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)。如果發(fā)生重大火災(zāi)或地震時(shí)，以雙手護(hù)頭，以防被砸，有濃煙時(shí)，要用手或毛巾捂住嘴巴，低身前行。動(dòng)作要迅速，要有秩序前進(jìn)。

②有序——聽到報(bào)警聲后，應(yīng)有序撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，靠教室門的同學(xué)應(yīng)迅速把前門和后門打開，其他同學(xué)按照老師事先確定的撤離路線，有序的撤離，決不可擁擠、推揉，更不能爭先恐后，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，然后到指定的安全地點(diǎn)集中（我校的安全集中地為學(xué)校的操場(chǎng)），按集會(huì)時(shí)隊(duì)形整隊(duì)，并由班主任清點(diǎn)人數(shù)。

③安全——撤離災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)一定要做到安全第一，避免發(fā)生任何傷害事故。撤離時(shí)要注意自我保護(hù)，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，共同逃離危險(xiǎn)區(qū)。

班主任和正在上課的任課教師是班級(jí)逃生的指揮員和具體組織者，應(yīng)在確保學(xué)生全部撤離現(xiàn)場(chǎng)后，才能離開現(xiàn)場(chǎng)。

二、滅火演練方案：

1、演練指揮：云輝張飛班主任

2、演練目的：

①學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。

（一看 二拔 三按下）

②學(xué)習(xí)如何滅火及注意事項(xiàng)。

四個(gè)要領(lǐng)：一要保持與燃火物適當(dāng)?shù)木嚯x，相距1.5米至3米為宜； 二要在使用時(shí)順利拔出保險(xiǎn)栓；

三要將噴射口對(duì)準(zhǔn)火焰底部；

四要果斷按下噴射把手。

3、演練地點(diǎn)：學(xué)校主干道上（食堂門口）

4、演練準(zhǔn)備：總務(wù)處準(zhǔn)備滅火器、舊鐵鍋、柴油、木材和廢紙若干，打火機(jī)。

5、演練過程：

①逃生結(jié)束后，各班級(jí)在班主任帶領(lǐng)下列隊(duì)到滅火演練兩側(cè)警戒線外。②進(jìn)行滅火演練：由學(xué)校義務(wù)消防員先示范，再教師演練，最后由學(xué)生自愿報(bào)名練習(xí)。

③演習(xí)完畢由班主任和課任教師帶回教室。

防火演練方案 篇8

一、活動(dòng)目的：

1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。

2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學(xué)生后教師 先女士后男士

三、演練準(zhǔn)備要求：

1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

4、聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)(籃球場(chǎng))，集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

1、演練時(shí)間：__.11.20 16：25~17：10

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓

3、內(nèi)容：

(1)火情報(bào)警

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練

五、演練具體安排：

組織領(lǐng)導(dǎo)：

3、疏散路線：

a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場(chǎng)集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場(chǎng)集合。一樓按次序向操場(chǎng)集合。

b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場(chǎng)集合。

4、救護(hù)組：負(fù)責(zé)人：王艷玲

成 員：邢昌虎 孫光及部分教師

5、消防組：負(fù)責(zé)人：王德志

成 員：保安和義務(wù)消防隊(duì)員

六、演練的具體操作程序：

(1)準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。

(2)開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>

(3)起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火(假設(shè)教學(xué)二樓起火)

(4)報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)(以緊急號(hào)為號(hào))

1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。

2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位?！?/p>

(5)火場(chǎng)疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。

(6)火場(chǎng)救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡單處理。

(7)滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。

(8)清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。

(9)公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。

(10)結(jié)束：

總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結(jié)束?！?/p>

注：1、人員疏散時(shí)， 不得大聲喧嘩。

2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。

3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走

防火演練方案 篇9

防火安全演練方案

為了增強(qiáng)師生火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng)，方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月19日上午9時(shí)55分

二、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)分為安全知識(shí)講座（以班級(jí)為單位進(jìn)行）和防火疏散演練（學(xué)校集中安排）。

三、活動(dòng)安排：

1、各班進(jìn)行安全知識(shí)教育。

教育內(nèi)容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

2、學(xué)校進(jìn)行集中防火疏散演練和小結(jié)。

⑴此次防火演練分為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)撤離演練、防火知識(shí)（電器起火、火種引火、廚房失火、燃?xì)庑孤?、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分?/p>

⑵隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓之后，老師馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

⑶各班主任老師向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告學(xué)生疏散情況，確保學(xué)生全部安全撤離。

⑷在老師耐心認(rèn)真的講解下，學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)防火意識(shí)，掌握防火滅火的知識(shí)。在老師的示范下，學(xué)生掌握滅火器的使用方法。具體人員分工如下：

1、校長負(fù)責(zé)火場(chǎng)警報(bào)和求援聯(lián)系工作。

2、樓層指揮：

一樓

段龍進(jìn)

二樓 劉永芳

三樓

汪勝林

東部

姚

婷

中間 方展鵬

西部

張

宏

四、學(xué)校防火逃生演練總結(jié)講話 老師們、同學(xué)們：

今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實(shí)施方案”，開展了消防演練活動(dòng)。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到操場(chǎng)中心，只用了1分19 秒鐘，整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象，我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)取得圓滿成功，我代表學(xué)校向 參加這次消防演練活動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝！通過這次消防演 練活動(dòng)使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識(shí)和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知識(shí)教育，達(dá)到了預(yù)期目的。

這次消防疏散演練是我校繼上周開展防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動(dòng)，今后我們要經(jīng)常開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，讓我們形成習(xí)慣，這是我們小學(xué)生應(yīng)急逃生的基本技能。

學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長，已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。希望我校全體師生牢固樹立了“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的思想，以爭創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)為契機(jī)，從規(guī)范管理、落實(shí)責(zé)任抓起，從重點(diǎn)防范和隱患整改入手，切實(shí)把學(xué)校安全工作放在了首位。

今天，借此機(jī)會(huì)就我校加強(qiáng)校園安全工作再提幾點(diǎn)要求：

1、全校上下要進(jìn)一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的責(zé)任認(rèn)識(shí)，健全安全管理規(guī)章制度，細(xì)化安全責(zé)任，使校園每個(gè)角落不留空白，及時(shí)消除安全隱患。

2、要加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育。我校學(xué)生較多，學(xué)生上下樓梯一定不擁擠、不搶道、不起哄，按照樓梯上的標(biāo)記各行其道，保證學(xué)生上下樓安全，堅(jiān)決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。最后，希望全體師生以此次消防疏散演練活動(dòng)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，堅(jiān)決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。謝謝大家！防火安全教育知識(shí)

1、冬季煤爐取暖，要防止煤氣中毒和火災(zāi)發(fā)生，必須注意以下幾點(diǎn)。

1、確保室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常打開門窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。

2、用煤爐取暖，一定要安裝煙筒，煙筒出風(fēng)口要安裝彎頭，出口不能朝北，以防因大風(fēng)造成煤氣倒灌。

3、定期清掃煙筒，保持煙筒通暢，如果發(fā)現(xiàn)煙筒堵塞或漏氣，必須及時(shí)清理或修補(bǔ)。

4、一氧化碳是一種無色無味的氣體，冬季用煤爐或各種燃?xì)鉅t具取暖時(shí)，如果緊閉門窗或室內(nèi)通風(fēng)不好，煤炭燃燒不完全，就容易發(fā)生一氧化碳聚集造成中毒。中毒后患者皮膚及口唇呈櫻桃紅色，輕者有頭痛、頭暈，乏力、嗜睡、眼花、心悸、惡心嘔吐；嚴(yán)重時(shí)，表現(xiàn)為呼吸困難、體溫下降、瞳孔散大、意識(shí)模糊、痛覺遲鈍、大小便失禁，甚至昏迷；如不及時(shí)搶救即造成死亡。

一旦發(fā)生煤氣中毒，不論輕重，應(yīng)迅速打開門窗，保持空氣暢通，并立即將患者移至通風(fēng)處，使其平躺頭后仰。輕度中毒者，一般2~3分鐘癥狀基本就會(huì)消失。如果發(fā)現(xiàn)中毒較重。呼吸停止的，立即進(jìn)行人工呼吸；心跳停止的，立即實(shí)施人工胸外心臟擠壓；呼吸和心跳都已停止的，立即同時(shí)進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓搶救，同時(shí)撥打當(dāng)?shù)氐募本入娫挕?/p>

5、預(yù)防火災(zāi)，爐子及煙筒的周圍不能存放可燃、易燃和易爆物。特別注意，不應(yīng)把衣物靠近爐子或煙筒烤，否則，沒人在旁邊時(shí)，有可能被烤燃，引燃其它可燃物，引起火災(zāi)。

6、預(yù)防燒傷，有幼兒的家庭，要看管好孩子或設(shè)置防止幼兒接觸爐子及煙筒的措施，避免幼兒燒傷。

2、用電防火

冬季氣溫低，家庭常常使用大功率的空調(diào)、取暖器等，在短時(shí)間內(nèi)可能形成家庭用電高峰。此時(shí)，不要在一個(gè)插座上安插過量的插頭，空調(diào)、取暖器等大功率設(shè)備最好享受“專插專用”的待遇，以免插座過載，發(fā)生危險(xiǎn)。電器著火時(shí)，不要用水來滅火，以免因水流導(dǎo)電發(fā)生觸電事故

3、燃?xì)夥阑穑?/p>

人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬于易燃易爆氣體，在使用中如有泄漏，極易發(fā)生火災(zāi)爆炸事故。為此，提醒大家在使用燃?xì)鈺r(shí)注意以下幾點(diǎn)：

A、使用爐灶時(shí)，要隨時(shí)有人看管，不得離人，防止中間火焰熄滅，漏氣遇火發(fā)生爆炸。

B、點(diǎn)火時(shí)，必須遵循先點(diǎn)火、后開閥放氣的程序。

C、經(jīng)常檢查灶具及管道有無泄漏、軟管有無老化，發(fā)現(xiàn)漏氣應(yīng)立即停用，打開門窗，并不準(zhǔn)動(dòng)火和電氣開關(guān)，同時(shí)報(bào)告供氣部門。

D、不要私自亂安、延長、拆改管閥和管道。E、燃?xì)庠钪車鷩?yán)禁存放易燃易爆物品。

F、不要將重物壓在輸氣管上。

G、液化氣罐禁止碰撞敲打，嚴(yán)禁用火烤等方法對(duì)液化氣罐加溫。

H、燃?xì)夤艿啦灰翟O(shè)，并不得穿越臥室、浴室或地下室等部位，如必須穿越，應(yīng)加設(shè)套管。

I、燃?xì)庠顕?yán)禁安裝在地下室或住人的房間內(nèi)。

J、沼氣灶點(diǎn)火時(shí)要謹(jǐn)慎小心，如發(fā)現(xiàn)負(fù)壓則不能點(diǎn)火，以防回火使沼氣爆炸。

4、燃放爆竹的注意事項(xiàng)：

春節(jié)將至，在燃放煙花爆竹時(shí)，應(yīng)當(dāng)做到“五注意”，以防發(fā)生火災(zāi)事故。

A、燃放地點(diǎn)要安全。不得在人員集中的場(chǎng)所及其附近100m的范圍內(nèi)進(jìn)行燃放；不得在架空的電力線和郵電通信、有線廣播線下燃放；不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場(chǎng)200m的范圍內(nèi)燃放。

B、燃放時(shí)要注意人身安全。燃放前，要認(rèn)真閱讀燃放說明，掌握正確的燃放方法；待燃放的煙花爆竹應(yīng)離燃放地點(diǎn)遠(yuǎn)些；點(diǎn)燃時(shí)，應(yīng)注意點(diǎn)火位置，點(diǎn)燃引信后應(yīng)立即離開，燃放中如出現(xiàn)“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現(xiàn)象，切不可馬上靠近查看，待數(shù)分鐘后，才能小心上前檢查處理；燃放后如有殘火，應(yīng)將其熄滅；燃放中，應(yīng)注意單個(gè)燃放，不可將幾個(gè)或多種煙花爆竹集中燃放，以防發(fā)生連鎖性的速燃速爆事故。

C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉?；騻λ恕?/p>

D、不可從建筑物的陽臺(tái)、窗戶向外拋擲燃放的煙花，以防傷人，或使鞭炮殘余火躥入、掉落到可燃物上。

E、應(yīng)規(guī)定公眾聚集場(chǎng)所平時(shí)不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動(dòng)組織燃放鞭炮時(shí)，應(yīng)事前指定專人選擇好安全地點(diǎn)，組織安全燃放。在城市禁放區(qū)內(nèi)不得組織燃放。

5、公共場(chǎng)所防火：

商場(chǎng)、賓館、車站、機(jī)場(chǎng)、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場(chǎng)、體育館、圖書館、展覽館都屬公共場(chǎng)所，這些場(chǎng)所一旦發(fā)生火災(zāi)，傷亡慘重。因此，我們應(yīng)自覺遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定：

A．進(jìn)入公共場(chǎng)所，自覺配合安全檢查；

B．不在公共場(chǎng)所內(nèi)吸煙和使用明火；

C．不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場(chǎng)所；

D．車輛、物品不緊貼或壓占消防設(shè)施，不應(yīng)堵塞消防通道，嚴(yán)禁挪用消防器材，不得損壞消火栓、防火門、火災(zāi)報(bào)警器、火災(zāi)噴淋等設(shè)施；

E．學(xué)會(huì)識(shí)別安全標(biāo)志，熟悉安全通道；

F．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)服從公共場(chǎng)所管理人員的統(tǒng)一指揮，有序地疏散到安全地帶。逃生知識(shí)

樓房火場(chǎng)逃生

一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，不然會(huì)助長火勢(shì)，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。

二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢(shì)不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的窗、陽臺(tái)、水漏管逃生或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在牢固的門窗、重物上從窗口滑下。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。在失火的樓房內(nèi)不可用電梯。

{1}如家用電器或燃?xì)庠钇鸹穑瑧?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線或燃?xì)庠钌蠞娝?。?）人身著火自救。

如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會(huì)越燒越旺。可設(shè)法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中?？捎脻衤榇?、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)樗巹?huì)引起傷口感染。

防火演練方案 篇10

2018年4月紅廟小學(xué)消防演練方案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時(shí)間、地點(diǎn)： 時(shí)間：2018年4月 10日

地點(diǎn)： 學(xué)校一三年級(jí)前空地

三、演練內(nèi)容：（1）火情報(bào)警;（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;（3）火場(chǎng)救護(hù)；（4）滅火器滅火流程。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長：張保順

副組長：王慧紅

成員：全體班主任

五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織： 總指揮：張保順

現(xiàn)場(chǎng)指揮：王慧紅

報(bào)警員：李言臣

廣播宣傳組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像，控制對(duì)外報(bào)道，負(fù)責(zé)，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡報(bào)。

六、疏散演練步驟：

（1）4月 10日，李言臣老師在教室前廣播：紅廟小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始，請(qǐng)?jiān)?0分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學(xué)各就各位，直接返回教室，按指定位置站好。（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊(duì)伍。（3）李老師在一三年級(jí)前空地生起一堆煙火。（4）準(zhǔn)備妥當(dāng)，在一三年級(jí)教室前小學(xué)消防演練正式開始。

（5）李老師模擬撥打“119”火警電話 ：“ 紅廟小學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生一三年級(jí)教室前發(fā)生火警，被困學(xué)生有70多人，請(qǐng)迅速前來搶救，報(bào)警人侯洪梅，聯(lián)系電話：***?！?/p>

（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。（7）各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。

（8）滅火組用滅火器將火撲滅（后勤負(fù)責(zé)）。（9）疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意教室口行走安全。

（10）廣播（重復(fù)）：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校道，以免妨礙消防車通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置坐好，各班班長整理好隊(duì)伍。

（11）疏散人員發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，通知救護(hù)組，從教室扶出2名受輕傷的學(xué)生到救護(hù)處，校衛(wèi)生室對(duì)受傷者的受傷部位作簡單處理，心理老師安慰受傷學(xué)生,如需要急送附近醫(yī)院。

（12）學(xué)生撤離到教室前空地后，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班主任向總指揮報(bào)告。

（13）向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

（14）3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車將火場(chǎng)被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

七、使用滅火器滅火流程：

（1）廣播：請(qǐng)各班集中到一三年級(jí)教室南面，觀看滅口器滅火流程。

（2）由消防隊(duì)長張保順進(jìn)行講解、表演。（3）抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。（4）滅火器滅火流程完畢。

（5）廣播：紅廟小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲感謝消防中隊(duì)的大力支持，同學(xué)們解散。

八、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

1、制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。

4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；中年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

5、后勤保障組：在救護(hù)處擺放一張臺(tái)和3張凳子；③在1張臺(tái)和1張凳子。

6、音響組：① 郭煥安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；②在消防室安裝電視和影碟機(jī)。

7、宣傳組：①制作宣傳標(biāo)語；②在學(xué)生會(huì)板報(bào)出版消防知識(shí)專版；③制作“救護(hù)處”牌；④通知各班出版消防知識(shí)板報(bào)，并作評(píng)比；④消防室布置；⑤制作告示牌。

8、安排好2名受傷學(xué)生（1男1女）,安排好5名被困學(xué)生，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

九、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員：

小學(xué)消防第一責(zé)任或消防直接責(zé)任人。

防火演練方案 篇11

為了能在失火及地震疏散演練時(shí)有序地組織全校師生進(jìn)行疏散，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員和財(cái)產(chǎn)損失，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組長：楊宏

副組長：楊少奇

成員：趙選飛毛遠(yuǎn)征張建業(yè)趙世雄張艷王燕

總指揮：楊宏

現(xiàn)場(chǎng)指揮：楊少奇

參與人員：全校師生

二、人員安排： 見表（石嘴山市星海小學(xué)防火演練疏散圖）

任課教師前面帶路，班主任斷后。

三、演練時(shí)間：2012年11月8日下午

四、演練集合地點(diǎn)：星海小學(xué)校門口空地

五、基本要求

1.保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。

2.學(xué)會(huì)自護(hù)，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

3.服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。

4.到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干部清點(diǎn)人數(shù)，向楊忠奇老師報(bào)告情況。

六、教師注意事項(xiàng)：

1.班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。

2.班主任及上課教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。

3.演練時(shí)，班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。

七、學(xué)生注意事項(xiàng)：

1.有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。

2.參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等，以免摔倒。

3.接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。

4.如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。

5.在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

八、演練程序

1.發(fā)送防火警報(bào)信號(hào)

4.師生有序撤離不得嘻嘻哈哈（彎腰、用手帕或衣服捂鼻）注：此處必須講給學(xué)生

5.集合完畢，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向楊忠奇老師報(bào)班級(jí)應(yīng)道、實(shí)到人數(shù)。（班主任：“報(bào)告，年級(jí)班名學(xué)生全部撤離。”

6.楊忠奇老師向總指揮報(bào)告：“報(bào)告總指揮星海小學(xué)全體師生已全部安全撤離，用時(shí)秒，請(qǐng)指示。”

7.總指揮：“原地待命。”

8.現(xiàn)場(chǎng)指揮：整隊(duì)待命

9.總指揮做演練總結(jié)

防火演練方案 篇12

防火防震演練隨想

今天上午進(jìn)行了防火防震演練，從個(gè)人角度來看，整體效果不錯(cuò)，但存在一定的瑕疵。在演練前，學(xué)校做了大量的工作，從方案制定、人員培訓(xùn)、防火知識(shí)課件制作，都是精心準(zhǔn)備。付主任在會(huì)議上詳細(xì)安排上來，理論上這次防火防震演練是成功的，簡單點(diǎn)來說，學(xué)生明確自救的方法與措施、明確逃生的路線、明確逃生的地點(diǎn)，老師明確作為一名教師、作為一名成年人，盡到自己應(yīng)有的職責(zé)就可以了，但個(gè)別方面卻差強(qiáng)人意。到底問題出在哪里呢？回想整個(gè)過程，有幾點(diǎn)思考。

思考一：“狼來了”與狼沒來。所謂的狼就是危險(xiǎn)處境等，處在一個(gè)安逸的環(huán)境中久了，可能就缺少了憂患意識(shí)。我們的孩子、我們自己都覺得地震、火災(zāi)離自己太遙遠(yuǎn)。從來沒有經(jīng)歷過火災(zāi)，從來沒有經(jīng)歷過地震，可能覺得不會(huì)發(fā)生，也不會(huì)降臨到自己身上。汶川地震時(shí)，我想那些失去生命的人，也不曾想過會(huì)在熟睡中，永遠(yuǎn)的不能醒來。同時(shí)又想到，現(xiàn)在有許多人在工作中享受著單位帶給自己豐厚的收益，卻很少想到通過自己的專業(yè)提升、個(gè)人的成長來發(fā)展自己、發(fā)展學(xué)校，很少有憂患意識(shí)，殊不知在享受自己安逸生活的同時(shí)，慢慢的在走向“死亡”，孟子云：生于憂患，死于安樂。

思考二：對(duì)生命的敬畏。身體發(fā)膚，受之父母。身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘。我們不可以做傷害自己的事，我們更不能做傷害別人的事。當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，我想站在樓道內(nèi)指引的老師可能就是孩子求生的希望、孩子心中的依靠。關(guān)注每一個(gè)生命的個(gè)體，引導(dǎo)他們脫離危險(xiǎn)就是對(duì)生命最大的敬畏。當(dāng)孩子看到他求生的希望，置自己于不顧時(shí)，我想他內(nèi)心是絕望的。我們教孩子珍愛自己的生命，也要教孩子珍愛他人的生命，將來的孩子可能就是我們行為的縮影。

思考三：工作的態(tài)度。人們常說，態(tài)度決定一切。我要說，態(tài)度可能決定生命。在整個(gè)演練中，按照先低層后高層，貼邊走的逃生路線會(huì)很快撤離，而現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)樓層的擠到一起，使原本順暢有序的撤離，變得擁堵，甚至可能發(fā)生踩踏。原因在哪呢？是培訓(xùn)了，學(xué)生沒有重視？還是老師沒有培訓(xùn)？還是我們自己都不懂得逃生？還是我們就沒有把演練當(dāng)回事？不管是哪種情況，都能看出一點(diǎn)，那就是對(duì)待事情的態(tài)度。想想我們平時(shí)的工作中，有多少是為了做這件事而做事，有多少事情是有能力做好，確推三阻四，以各種理由來證明自己確實(shí)不行。沒有做已經(jīng)注定失敗了。

一次消防防震演練，讓我們反思很多，希望我們每個(gè)人都反思，我們得到是什么，失去的又是什么。從中找到真善美的自己，帶上希望、帶上責(zé)任繼續(xù)前行。不管怎樣，我們每個(gè)人都是很棒的。只是自己的一點(diǎn)膚淺認(rèn)識(shí)，切勿對(duì)號(hào)入座。

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滅火演練方案

為了實(shí)現(xiàn)我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)，經(jīng)常需要提前制定一個(gè)周密的工作方案。那么，如何寫出獨(dú)具新意的工作方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為“滅火演練方案”是一篇挺不錯(cuò)的文章，如果您覺得這篇文章很有用，請(qǐng)不要忘記收藏并與朋友們分享！

滅火演練方案【篇1】

為了使學(xué)生了解**、火災(zāi)等危急情況發(fā)生時(shí)的緊急疏散撤離知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危急情況發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時(shí)各班學(xué)生的撤離路線，最大限度地降低**、火災(zāi)發(fā)生等危急情況發(fā)生時(shí)帶來的損失，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

總指揮：

副總指揮：

1、緊急疏散撤離演練組組長：

成員：2、滅火演練組組長：

成員：3、演練考核組組長：

考核人員安排見附表1

4、考核計(jì)時(shí)組：

5、宣傳報(bào)道組：

6、信號(hào)負(fù)責(zé)人：山

7、安全保障組、醫(yī)務(wù)組：

學(xué)校將設(shè)立特別獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)表現(xiàn)突出的學(xué)生，并記入班級(jí)考核和年級(jí)組月度考核。考核項(xiàng)目見附表2。主要考核：

1、年級(jí)組師生重視程度。年級(jí)組老師是否按規(guī)定在指定的樓梯口組織學(xué)生，學(xué)生是否全部參加。

2在安全第一的情況下，緊急疏散是否迅速，疏散是否按照指定路線有序組織。

（高中生應(yīng)注重預(yù)防消極**，無危險(xiǎn)感；初中生重點(diǎn)防撤離安全）。

三。到達(dá)集合點(diǎn)后是否按要求進(jìn)行操作（蹲下，雙手抱頭），班紀(jì)律是否良好，是否有序**消防演習(xí)。

4計(jì)時(shí)周期：從聽到疏散信號(hào)到清點(diǎn)集合點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告計(jì)時(shí)員，時(shí)間結(jié)束。

（不同樓層和等級(jí)采用不同的時(shí)基評(píng)估）。

在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導(dǎo)員，在教學(xué)樓外的教師立即到操場(chǎng)組織學(xué)生到指定地點(diǎn)并負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

各班的疏散路線如圖所示。

疏散信號(hào)發(fā)出時(shí)，應(yīng)按預(yù)定路線和集中地點(diǎn)有序進(jìn)行疏散。

1.每個(gè)班級(jí)的老師都是演習(xí)的組織者。

如果在功能室上課，請(qǐng)上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。

2辦公室老師（包括班主任）迅速趕到指定地點(diǎn)，組織指揮有序疏散學(xué)生。樓梯口的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無學(xué)生下來后才能離開，并快速到操場(chǎng)。班主任、副主任和下課老師到了操場(chǎng)后馬上回班，其余教職員工都在跑道上。

3、各班前后門各指定一名學(xué)生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門有序地疏散(前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門)，學(xué)生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊(duì)快速地按預(yù)定的路線撤離。

4、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該把他們扶起來，幫助他們一起逃離危險(xiǎn)的地方。

5每班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，應(yīng)蹲下保護(hù)頭部。

6、每一個(gè)班的該堂課上課教師在本班同學(xué)的最后一道到操場(chǎng)的指定位置并組織學(xué)生排隊(duì)。

7大會(huì)結(jié)束后，各班安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向計(jì)時(shí)員匯報(bào)（演練班、出席人數(shù)、參加人數(shù)等），時(shí)間結(jié)束。

當(dāng)演練副總指揮陳善均校長宣布滅火演練開始后，安全員快速到指定“火場(chǎng)”參與滅火(初中各班安全員只現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不參與操作)，各班其余同學(xué)全部原地蹲下**。陳校長決定了消防演習(xí)的結(jié)束時(shí)間。演習(xí)結(jié)束后，所有安全人員將回到班上。

1、第一階段：組織動(dòng)員階段。

（1）各班班主任組織學(xué)習(xí)“成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫荊校區(qū)緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領(lǐng)，熟悉疏散路線及疏散的集中地點(diǎn)等，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)演練的目的意義。

（2） 各班自行模擬緊急疏散演練。

2、第二階段：實(shí)戰(zhàn)演練階段。

（1） 快速疏散演習(xí)：2007年11月17日下午

分開始，

分結(jié)束，力爭在5分鐘內(nèi)完成。（演習(xí)開始時(shí)間由曹兵副司令員決定）

（2） 消防演習(xí)：2007年11月17日下午

分開始，

分結(jié)束。

（演習(xí)開始時(shí)間由副司令員陳尚軍決定）

當(dāng)梁山老師確定各班到齊后報(bào)告演練總指揮凌校長。凌校長總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。

成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)

德育部安全領(lǐng)導(dǎo)小組2008年11月9日

附3、就地避險(xiǎn)小常識(shí)

從你意識(shí)到這是一個(gè)**到**的結(jié)尾，通常只需要十幾秒，很少持續(xù)超過一分鐘。抓住最早的幾秒鐘，迅速躲到最近的安全地方。避免**，直到地面停止震動(dòng)，沒有東西掉下來。

當(dāng)你聽到**的信號(hào)時(shí)，你應(yīng)該：

1、要某某鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

滅火演練方案【篇2】

-----李莊鄉(xiāng)中心小學(xué)

1、活動(dòng)主題：滅火演練方案

2、活動(dòng)目的：

1提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高他們的自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。

2如遇火災(zāi)等特殊情況，可在短時(shí)間內(nèi)有序疏散全體師生。

三、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

1演練時(shí)間：2016年10月11日

2、地點(diǎn)：校內(nèi)

3、內(nèi)容：

(1)火情報(bào)警

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練

四、參與演練人員：全體師生

五、演練組織機(jī)構(gòu)及人員分工

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、組長： 沙云社

副組長： 楊慶華（現(xiàn)場(chǎng)指揮）

成員：全體班主任

演練具體安排：

報(bào)警員：田齊芝

疏散組：各班當(dāng)班老師

教學(xué)樓：一樓負(fù)責(zé)人：于娜

二樓負(fù)責(zé)人：李娜

三樓負(fù)責(zé)人：高金倩

2、救護(hù)組：負(fù)責(zé)人：韓艷麗

成員：張芳李靜楊華杰

3、消防組：負(fù)責(zé)人： 李江

成員：侯友廷臧斌

4、攝影：袁紅霞

六、演練準(zhǔn)備工作：

1安全辦公室：制定活動(dòng)計(jì)劃，向全體學(xué)生宣布，明確責(zé)任。

2救援小組：準(zhǔn)備紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

三。在聽到火警或逃生信號(hào)前，應(yīng)準(zhǔn)備濕毛巾，學(xué)生應(yīng)在自己的教室里。

4、聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（籃球場(chǎng)），集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）

5要求依次下樓，迅速安全，不得急匆匆下樓，以免發(fā)生擁擠***故。

七、疏散路線：棟樓道：六一班六二班二一班二二班三一班一一班一二班西樓道：五一班五二班四一班四二班三二班學(xué)前班

八、演練流程：

（1） 準(zhǔn)備：所有參加演練的人員都已就位，做好演練準(zhǔn)備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師， 消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>

（3） **：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火

（4） 報(bào)警：報(bào)警員報(bào)警（以緊急**號(hào)碼為號(hào)碼）

1如發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)立即向有關(guān)人員報(bào)告，并通知學(xué)校消防安全指揮中心迅速報(bào)告火災(zāi)情況。

2及時(shí)撥打119報(bào)警。

3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位?！?/p>

（5） 消防疏散：警報(bào)響起后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場(chǎng)。

（6） 消防救援：疏散過程中發(fā)生人員**，應(yīng)立即通知救援隊(duì)。救援隊(duì)救出受傷人員，并對(duì)受傷部位進(jìn)行了簡單處理。

（7）滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。

（8）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。

（9） 發(fā)布結(jié)果：總司令宣布結(jié)果。包括**原因、疏散情況、疏散時(shí)間、人員和財(cái)產(chǎn)損失、消防情況和需要改善的情況。

（10）結(jié)束：

總指揮宣布消防逃生演練結(jié)束。”

九、保障措施

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學(xué)生后教師先女士后男士

滅火演練方案【篇3】

一、實(shí)操目的

為確保全體員工掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災(zāi)的技能，同時(shí)不斷提高員工的消防安全意識(shí)，真正做到消防工作“四懂四會(huì)”，安全環(huán)境組結(jié)合公司目前實(shí)際情況，特組織一次消防器材實(shí)操培訓(xùn)。

二、實(shí)操時(shí)間

2011年11月10日14點(diǎn)00分開始。（如遇下雨另外通知）

三、實(shí)操地點(diǎn)

公司施工現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部辦公樓右側(cè)施工現(xiàn)場(chǎng)空地。

四、參加實(shí)操人員

公司全體人員參加（因工作忙或有其它事的可以不參加，但是保安、汽車司機(jī)、各部門安全員、廚師必須參加）。

五、實(shí)操內(nèi)容

1、講解手提式ABC干粉滅火器滅火原理與使用方法；

2、滅火時(shí)的要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。

六、實(shí)操方案

1、講解ABC干粉滅火器使用原理與使用方法。

干粉滅火器滅火原理：干粉滅火劑裝入滅火氣瓶內(nèi)，同時(shí)充裝氮?dú)鈿怏w，滅火時(shí)靠加壓氣體氮?dú)獾膲毫⒏煞蹚膰娮焐涑觯纬梢还蓨A著加壓氣體的霧狀粉末，射向燃燒物，當(dāng)干粉與火焰接觸時(shí)，發(fā)生一系列的化學(xué)作用，將火焰撲滅。

手提式干粉滅火器使用方法：使用手提式干粉滅火器時(shí)，將滅火器提到起火地點(diǎn)5米外，站在上風(fēng)向或側(cè)風(fēng)面，把滅火器上下顛倒幾次，撥出保險(xiǎn)銷或鉛封，一手握

緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手把壓把按下，干粉即可噴出。滅火時(shí)，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個(gè)火區(qū)，由近而遠(yuǎn)，向前推進(jìn)將火撲滅，同時(shí)要注意不要遺留殘火。油品著火，滅火時(shí)不要沖擊液面，以防液體濺出而造成撲救困難。

2、實(shí)操培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。

（1）現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備二堆木材，10只ABC干粉滅火器，柴油等物品；（2）用碎布點(diǎn)燃后模擬初起火災(zāi)；

（3）為確保安全，現(xiàn)場(chǎng)由安全環(huán)境組羅英明負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

3、初起火災(zāi)撲救實(shí)操。

（1）實(shí)操人員由10米外持滅火器奔向火點(diǎn)進(jìn)行滅火，由上風(fēng)向接近著火點(diǎn)，用干粉滅火器撲救初起火災(zāi)；

（2）人員排隊(duì)分二隊(duì)依次進(jìn)行，滅火時(shí)注意安全；（3）不會(huì)使用滅火器的，滅火現(xiàn)場(chǎng)由羅英明進(jìn)行糾正。

4、相關(guān)工作人員安排。

（1）羅英明負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作與協(xié)調(diào)，同時(shí)負(fù)責(zé)模擬火源的準(zhǔn)備和記分；

（2）李勇負(fù)責(zé)對(duì)滅火器使用講解；

（3）行政組協(xié)助安排人員負(fù)責(zé)實(shí)操培訓(xùn)的攝影及報(bào)道。

5、實(shí)操考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

（1）實(shí)操考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)共5項(xiàng)，每項(xiàng)20分，共100分；（2）考評(píng)分：60分為合格；80分為較好；100分為優(yōu)秀。

6、滅火過程中危險(xiǎn)危害識(shí)別及防范措施。

滅火過程中，有可能出現(xiàn)扭傷、摔傷、燙傷、窒息、中毒等傷害。為保證滅火過程中人員人身安全，采取以下安全措施：

（1）注意安全，不驚慌，聽從指揮；（2）女士不得穿高跟鞋，不得穿裙子；（3）不得穿化纖等易燃衣服；（4）穿著衣服下擺要緊；

（5）看準(zhǔn)風(fēng)向，離火源點(diǎn)1.5至2米處按規(guī)范操作滅火器；（6）不準(zhǔn)拿滅火器對(duì)人噴射。

另外為確保滅火過程中操作不當(dāng)導(dǎo)致受傷害的人員在第一時(shí)間救治，現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備有雙氧水、碘伏、燙傷膏、創(chuàng)口貼、紅花油、紗布、棉花棒等應(yīng)急藥品，應(yīng)急救治由安全環(huán)境組李勇負(fù)責(zé)，行政組劉航負(fù)責(zé)在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一輛車作應(yīng)急用。

七、總結(jié)講評(píng)

實(shí)操完畢后集中于項(xiàng)目部辦公樓門前進(jìn)行講評(píng)，由安全環(huán)境組李勇主持。

八、附件

1、實(shí)操考評(píng)表；

2、消防相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鏈接。附件一：

滅火器材實(shí)操考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào) 姓名

5米外是是否站部門 否拔保在上風(fēng)

險(xiǎn)銷20位置 分

是否對(duì)準(zhǔn)火焰根部 是否握滅火速緊滅火度是否器噴嘴 迅速

合計(jì) 備注

20分

20分

20分

20分

附件2：消防相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鏈接： 四懂：

一、懂本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性

1、防止觸電；

2、防止引起火災(zāi)；

3、可燃、易燃品、火源。

二、懂預(yù)防火災(zāi)的措施

1、加強(qiáng)對(duì)可燃物質(zhì)的管理；

2、管理和控制好各種火源；

3、加強(qiáng)電氣設(shè)備及其線路的管理；

4、易燃易爆場(chǎng)所應(yīng)有足夠的、適用的消防設(shè)施，并要經(jīng)常檢查，做到會(huì)用、有效。

三、懂滅火方法

1、冷卻滅火方法；

2、隔離滅火方法；

3、窒息滅火方法；

4、抑制滅火方法。

四、懂逃生方法

1、自救逃生時(shí)要熟悉周圍環(huán)境，要迅速撤離火場(chǎng)；

2、緊急疏散時(shí)要保證通道不堵塞，確保逃生路線暢通；

3、緊急疏散時(shí)要聽從指揮，保證有秩序的盡快撤離；

4、當(dāng)發(fā)生意外時(shí)，要大聲呼喊他人，不要拖延時(shí)間，以便及時(shí)得救，也不要貪婪財(cái)物；

5、要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，盡量保持低姿勢(shì)匍匐前進(jìn)，用濕毛巾捂住嘴鼻；

6、保持鎮(zhèn)定，就地取材，用窗簾、床單自制繩索，安全逃生；

7、逃生時(shí)要直奔通道，不要進(jìn)入電梯，防止被關(guān)在電梯內(nèi)；

8、當(dāng)煙火封住逃生的道路時(shí)，要關(guān)閉門窗，用濕毛巾塞住門窗縫隙，防止煙霧侵入房間；

9、當(dāng)身上的衣物著火時(shí)，不要驚慌亂跑，就地打滾，將火苗壓住；

10、當(dāng)沒有辦法逃生時(shí)，要及時(shí)向外呼喊求救，以便迅速的逃離困境。四會(huì)：

一、會(huì)報(bào)警

1、大聲呼喊報(bào)警，使用手動(dòng)報(bào)警設(shè)備報(bào)警；

2、如使用專用電話、手動(dòng)報(bào)警按鈕、消火栓按鍵擊碎等；

3、撥打119火警電話，向當(dāng)?shù)毓蚕罊C(jī)構(gòu)報(bào)警。

二、會(huì)使用消防器材

各種手提式滅火器的操作方法簡稱為：一拔 拔掉保險(xiǎn)銷，二握 握住噴管噴頭，三壓 壓下握把，四準(zhǔn) 對(duì)準(zhǔn)火焰根部即可。

三、會(huì)撲救初期火災(zāi)

在撲救初期火災(zāi)時(shí)，必須遵循：先控制后消滅，救人第一，先重點(diǎn)后一般的原則。

四、會(huì)組織人員疏散逃生

1、按疏散預(yù)案組織人員疏散；

2、酌情通報(bào)情況，防止混亂；

3、分組實(shí)施引導(dǎo)。

滅火演練方案【篇4】

滅火器消防演練方案及流程

一、引言

火災(zāi)是一種嚴(yán)重的自然災(zāi)害，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大威脅。為了增強(qiáng)公眾的火災(zāi)防控意識(shí)和提高滅火器的使用效能，消防部門定期進(jìn)行滅火器消防演練活動(dòng)。本文將詳細(xì)介紹滅火器消防演練的方案及流程，以提供參考。

二、滅火器消防演練方案

1.確定滅火器消防演練主題及目標(biāo)：根據(jù)實(shí)際需求確定演練主題，可以是滅火器使用方法、火災(zāi)逃生技巧等。明確演練目標(biāo)，如提高參與者的滅火器使用能力、增強(qiáng)火災(zāi)應(yīng)急反應(yīng)能力等。

2.確定演練時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員：根據(jù)實(shí)際情況確定演練時(shí)間，通常在人員較空閑的時(shí)間進(jìn)行。選擇演練地點(diǎn)時(shí)要注意消防安全，最好在寬敞開放的場(chǎng)地進(jìn)行。確定參與人員，包括消防人員、單位員工、學(xué)生等。

3.準(zhǔn)備滅火器和相關(guān)設(shè)備：確保演練現(xiàn)場(chǎng)配備充足的滅火器和其他必要的設(shè)備，如火焰模擬器、煙霧機(jī)、高溫床單等。滅火器分類配備，涵蓋干粉滅火器、CO2滅火器、泡沫滅火器等，以供參與者實(shí)際操作。

4.組織演練前的培訓(xùn)：在演練前，組織專業(yè)消防隊(duì)員對(duì)參與者進(jìn)行滅火器的使用方法培訓(xùn)，教授如何正確選擇滅火器、正確使用注意事項(xiàng)等。確保參與者了解正確的滅火器使用技巧。

5.演練現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備：在演練現(xiàn)場(chǎng)布置火焰模擬器，并控制火焰高度和燃燒時(shí)間。煙霧機(jī)可以用于制造煙霧環(huán)境，以增加真實(shí)感。高溫床單可以放置在逃生通道，為逃生演練提供真實(shí)環(huán)境。

6.演練流程設(shè)計(jì)：根據(jù)演練主題和目標(biāo)，設(shè)計(jì)演練流程。通常包括滅火器使用演示、參與者自主操作滅火器、逃生演練等環(huán)節(jié)。確保流程條理清晰、環(huán)環(huán)相扣。

7.安全保障措施：演練過程中，要加強(qiáng)安全保障措施。消防隊(duì)員需要保持警惕，及時(shí)控制火勢(shì)，防止事態(tài)失控。演練現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置明顯的警示標(biāo)識(shí)，保障參與者的人身安全。

8.評(píng)估和總結(jié)：對(duì)演練過程進(jìn)行評(píng)估，了解演練效果。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次演練做好準(zhǔn)備。演練總結(jié)要及時(shí)分享給參與者，提供改進(jìn)建議和意見。

三、滅火器消防演練流程

1.開場(chǎng)介紹：主持人簡要介紹演練主題和目標(biāo)。

2.滅火器使用演示：由專業(yè)消防隊(duì)員進(jìn)行實(shí)際滅火器使用演示，詳細(xì)介紹使用方法和注意事項(xiàng)。

3.參與者自主操作：參與者按照隊(duì)員演示的方法，自主操作滅火器進(jìn)行滅火實(shí)踐。消防隊(duì)員在一旁提供幫助和指導(dǎo)。

4.逃生演練：在提前設(shè)定的火焰模擬環(huán)境下，參與者進(jìn)行逃生演練。包括正確選擇逃生通道、蹲低行進(jìn)、用濕毛巾捂住口鼻等逃生步驟。

5.演練總結(jié)及講解：演練結(jié)束后，主持人或消防隊(duì)員對(duì)演練過程和效果進(jìn)行總結(jié)和講解，提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和建議。

6.參與者反饋及互動(dòng)環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)參與者進(jìn)行反饋和互動(dòng)，分享彼此的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

7.頒發(fā)證書：表彰表現(xiàn)出色的參與者，并頒發(fā)滅火器消防演練證書。

8.結(jié)束語：主持人結(jié)束演練活動(dòng)，希望參與者能夠應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，提高火災(zāi)防控水平。

四、結(jié)語

通過滅火器消防演練的方案及流程的詳細(xì)介紹，希望能夠幫助讀者更好地組織和開展消防演練活動(dòng)。只有不斷加強(qiáng)火災(zāi)防控意識(shí)，提高滅火器使用效能，才能更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

滅火演練方案【篇5】

一、演練時(shí)間：

xx年11月2日下午3點(diǎn)

二、演練地點(diǎn)：

多扶工業(yè)園區(qū)展登服飾公司

三、主持人：

四、組織指揮機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：縣委常委、zd委書記

副組長：副縣長、公安局長

何涌泉副縣長

高壯志工業(yè)園區(qū)管委會(huì)主任

成員：公安局、安監(jiān)局、工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、消防大隊(duì)相關(guān)人員為成員

2.現(xiàn)場(chǎng)指揮部

總指揮：副縣長

副總指揮：安監(jiān)局局長

任志平公安局副局長

指揮長：消防大隊(duì)教導(dǎo)員

四、主要職責(zé)

（一）總指揮部主要職責(zé)

1.負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)；

2.了解掌握災(zāi)情和參演力量狀況，啟動(dòng)《xx縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，調(diào)集相關(guān)縣應(yīng)急救援聯(lián)動(dòng)單位人員、裝備趕赴現(xiàn)場(chǎng)參與處置；

3.啟動(dòng)xx縣公安消防大隊(duì)全勤指揮和《xx縣公安消防大隊(duì)勞動(dòng)人員密集性場(chǎng)所滅火救援預(yù)案》，調(diào)集消防力量到場(chǎng)參與處置；

4.向所屬各分指揮部下達(dá)作戰(zhàn)任務(wù)，確保通信暢通，接受所屬各分指揮部情況報(bào)告；

5.匯總、分析各分指揮部上報(bào)演習(xí)進(jìn)展情況，指導(dǎo)各分指揮部完成演習(xí)任務(wù)；

6.確定新聞發(fā)言人、發(fā)布時(shí)間和內(nèi)容；

7.宣布演習(xí)開始、結(jié)束的命令。

（二）滅火救援指揮部主要職責(zé)

1.組織參戰(zhàn)的消防力量及時(shí)展開滅火救援行動(dòng)，全力控制和消滅火勢(shì)，全力疏散營救被困工人；

2.認(rèn)真做好滅火救援所需的車輛器材、裝備搶修等戰(zhàn)勤保障工作；

3.適時(shí)向總指揮部報(bào)告任務(wù)進(jìn)展情況。

（三）社會(huì)聯(lián)勤力量指揮部主要職責(zé)

1.組織參演的公安、醫(yī)療、衛(wèi)生、電力、供水、新聞、城管等社會(huì)聯(lián)動(dòng)單位積極做好交通管制、現(xiàn)場(chǎng)警戒、醫(yī)療救護(hù)、障礙清除及新聞發(fā)布等工作，確保各項(xiàng)滅火救援行動(dòng)順利進(jìn)行；

2.適時(shí)向總指揮部報(bào)告任務(wù)進(jìn)展情況。

五、參加觀摩人員

1.市安監(jiān)局、市消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

2.相關(guān)部門分管領(lǐng)導(dǎo)：

公安局、工管委、市場(chǎng)監(jiān)管局、安監(jiān)局、交運(yùn)局、發(fā)改局、經(jīng)商信局、教體科局、住建局、民政局、城管局、衛(wèi)計(jì)局、國土局、水務(wù)局、文廣局、旅游局、林業(yè)局、交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、應(yīng)急辦、運(yùn)管局

3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)安辦主任。

4.工業(yè)園區(qū)企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員。

六、工作要求

1.安監(jiān)局、消防大隊(duì)、工業(yè)園區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)演練籌備、指揮、演練現(xiàn)場(chǎng)等工作。

2.安監(jiān)局負(fù)責(zé)通知觀摩人員。

xx年11月1日

滅火演練方案【篇6】

根據(jù)《中華人民共和國消防法》有關(guān)規(guī)定，依據(jù)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想及“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，為確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全和創(chuàng)意園三期的公共安全，增強(qiáng)全員消防安全意識(shí)，了解、熟知疏散程序，提高自救逃生能力，最大限度的降低或減少各類突發(fā)事故造成的損失。本著“安全第一、全員防范”的原則，結(jié)合我司消防應(yīng)急預(yù)案，我司物業(yè)部擬定于20xx年11月8日舉行消防疏散演練。

一、演習(xí)主題與目的：

1、主題：創(chuàng)意園三期（A棟1、2、3、4樓）消防疏散演練。

2、目的：按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》的要求，確保在發(fā)生消防意外事故時(shí)，把損失降低到最少。各住戶在發(fā)生消防意外事故時(shí)對(duì)消防事故有深刻認(rèn)知，并能夠配合默契。檢驗(yàn)創(chuàng)意園三期消防設(shè)備設(shè)施是否能夠正常運(yùn)行。

二、演習(xí)條件：

1、時(shí)間：擬定于20xx年11月8日下午xx：30時(shí)至15：30時(shí)。

2、區(qū)域：創(chuàng)意園三期

3、指揮部：消防控制室

4、疏散集合點(diǎn)：創(chuàng)意園三期噴水池（緊急集合點(diǎn)）

三、參加人員：

1、各住戶全體員工。

2、創(chuàng)意園三期物業(yè)公司員工。

3、消防施工公司員工及其它施工單位人員。主要職責(zé)為在演習(xí)期間負(fù)責(zé)設(shè)備運(yùn)行的監(jiān)視及設(shè)備突發(fā)故障的處理。

四、演習(xí)分工：

中控值機(jī)人員：

中控跑點(diǎn)員：

一組：滅火搶險(xiǎn)組：

二組：警戒保衛(wèi)組

組長：

成員：2人

職責(zé)：負(fù)責(zé)火場(chǎng)周邊的安全警衛(wèi)工作，以防不法分子趁火打劫

南廳崗1人：負(fù)責(zé)警戒門崗

北廳崗1人：負(fù)責(zé)警戒工作

三組：樓內(nèi)疏散組

組長：

成員：三層4人、二層4人、一層3人

職責(zé)：負(fù)責(zé)樓內(nèi)客戶的疏散工作

基本人員設(shè)置：消防樓梯口拐彎處設(shè)1人

四組：工程保障組

職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督工程設(shè)備運(yùn)行情況

消防泵房：1人

配電室：1人

電梯：1人

其它工程人員：1人，負(fù)責(zé)工程設(shè)備緊急故障的處理

五、演習(xí)步驟

步驟一：xx：00時(shí)xx：20分，所有參戰(zhàn)人員到廣場(chǎng)集合待命，并由各應(yīng)急小組長組織做好本組演習(xí)前的準(zhǔn)備工作

步驟二：

總指揮顧書記宣布：消防疏散演習(xí)開始

步驟三：

xx：30分整，派專人按下A棟1層大庭手報(bào)，致使消防監(jiān)控主機(jī)報(bào)警。

步驟四：

1、中控室接到主機(jī)報(bào)警后，由中控室跑點(diǎn)員張怡速攜帶對(duì)講機(jī)及干粉滅火器趕至報(bào)警地點(diǎn)查看。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，立即通過對(duì)講機(jī)向消控室值機(jī)員報(bào)告：

跑點(diǎn)員：報(bào)告值機(jī)員，接主機(jī)報(bào)警并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，A棟1層大庭發(fā)生火災(zāi)，著火原因不詳，燃燒物為衣物及家具，請(qǐng)迅速通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織人員撲救

2、中控室值機(jī)員接報(bào)后，立即向火場(chǎng)指揮員報(bào)告：

值機(jī)員：報(bào)告火場(chǎng)指揮員，我是消控室值機(jī)員，接主機(jī)報(bào)警并經(jīng)跑點(diǎn)員現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，室內(nèi)1層大庭發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場(chǎng)煙霧較大，火因不詳，燃燒物為衣物及家具，請(qǐng)指示。

火場(chǎng)指揮員向總指揮匯報(bào)：室內(nèi)1層大庭發(fā)生火災(zāi)，需要立即組織人員疏散。

總指揮書記下達(dá)指令：立即啟動(dòng)應(yīng)急疏散預(yù)案，組織人員疏散。

步驟五：

1、消控室立即啟動(dòng)相應(yīng)的消防系統(tǒng)（把收到狀態(tài)切換到聯(lián)動(dòng)狀態(tài)）。

開啟消防應(yīng)急廣播（廣播詞：尊敬的住戶請(qǐng)注意，本大樓1層發(fā)生緊急情況，工作人員正在進(jìn)行處置，請(qǐng)您不要驚慌，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，迅速撤離，謝謝合作?。?/p>

樓內(nèi)全部聲光報(bào)警動(dòng)作、警鈴動(dòng)作、電梯迫降、電源強(qiáng)切、排煙風(fēng)機(jī)啟動(dòng)，防火卷簾門下降。

2、樓內(nèi)疏散組組長組織人員攜毛巾、手持?jǐn)U音器等進(jìn)行疏散，住戶人員配合疏散組迅速沿疏散通道右側(cè)、用濕毛巾捂住口鼻安全有序疏散。

3、警戒保衛(wèi)組組長迅速組織人員攜帶警戒線、手持?jǐn)U音器等器具對(duì)廣場(chǎng)各出入口進(jìn)行警戒。

4、設(shè)備保障組組長立即組織人員趕至與“事發(fā)區(qū)域”有關(guān)的配電、消防泵房、排煙機(jī)房待命，確保機(jī)器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

步驟六：

1、火場(chǎng)指揮員詢問樓內(nèi)疏散組組長：

樓內(nèi)人員是否疏散完畢

報(bào)告火場(chǎng)指揮員，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)，人員全部被安全疏散

2、火場(chǎng)指揮員指令：

滅火搶險(xiǎn)組撤離。警戒保衛(wèi)組保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。其他小組人員趕至集合點(diǎn)。

步驟七：

1、15時(shí)00分，所有被疏散的人員集合到集合地點(diǎn)

2、火場(chǎng)指揮員向總指揮報(bào)告：

報(bào)告總指揮：火災(zāi)已被撲滅，人員及貴重物資全部被安全疏散，請(qǐng)指示。

3、總指揮接報(bào)后，下達(dá)指令：解除警報(bào)，演習(xí)結(jié)束！

步驟八：

15時(shí)10分，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火演示

由物業(yè)部消防負(fù)責(zé)人向商戶講解并演示滅火器的使用功能及操作方法，并請(qǐng)住戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。

步驟九：

15時(shí)30分，全體參演人員返回，演習(xí)全體結(jié)束

六、注意事項(xiàng)

1、此次演習(xí)時(shí)間1小時(shí)左右，各部門要高度重視，各級(jí)人員不得敷衍了事。進(jìn)入預(yù)定崗位后，無命令不得私自行動(dòng)、不得隨意離開。

2、演習(xí)前，各應(yīng)急小組要提前做好檢查和準(zhǔn)備工作（包括人員到位、物資準(zhǔn)備、通訊設(shè)備等），并對(duì)員工進(jìn)行動(dòng)員。

3、在疏散過程中，所有人員要認(rèn)真引導(dǎo)，防止意外事故發(fā)生。所有參演人員不得大聲喧嘩、嬉笑打鬧，防止跌倒，造成摔傷。疏散后，不得私自離開，必須馬上到集結(jié)地集合。

4、所有參演員工須按規(guī)定著裝，佩戴胸卡、袖標(biāo)。

5、演習(xí)頻道為統(tǒng)一頻道。演習(xí)過程中，對(duì)講機(jī)中不可講與滅火無關(guān)的內(nèi)容，不得隨意按動(dòng)按鍵，通話應(yīng)簡潔明了。當(dāng)聽到指揮部成員在講話，其它部門人員一律停止使用救火頻道講話。

6、做好現(xiàn)場(chǎng)記錄報(bào)道及拍照工作。

7、所有參加演習(xí)人員的通訊工具必須保證暢通。

8、演習(xí)結(jié)束后，安排保潔清掃現(xiàn)場(chǎng)。

9、物業(yè)部應(yīng)成立工程應(yīng)急小組，演習(xí)期間必須時(shí)刻待命，以備設(shè)備突發(fā)故障的處理。

滅火演練方案【篇7】

消防滅火實(shí)操演練方案20200510

為加強(qiáng)基地全體人員的消防意識(shí)，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合、綜合管理”提高全體人員的安全防范意識(shí)，提高人員逃生自救及在突發(fā)事件的應(yīng)變能力。防患于未然。計(jì)劃以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)，結(jié)合以人為本的思想，以人員應(yīng)急逃生及消防器材使用為內(nèi)容的模擬消防安全演練活動(dòng)：

一、人員安排

總指揮：吳濤

組

員：陶冶、李仁強(qiáng)、潘春利、朱高強(qiáng)、崔峰、張德峰、宋軍濤

參加人員：當(dāng)日在職人員

二、演練項(xiàng)目：

應(yīng)急疏散、消防設(shè)備設(shè)施的使用

三、疏散集中地：辦公樓北側(cè)空曠場(chǎng)地

四、前期準(zhǔn)備：

1.員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。（各部門自己培訓(xùn)）

2.消防設(shè)施進(jìn)行檢查。（中控室負(fù)責(zé)）

3.消防器械準(zhǔn)備：手提式干粉滅火器。（中控室負(fù)責(zé)）

五、疏散要求及注意事項(xiàng)：

(1)逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

(2)疏散時(shí)要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動(dòng)。

(3)各樓層疏散時(shí)間要聽從指揮，絕不能把演練當(dāng)成游戲。

(4)聽到火警演練發(fā)出的警報(bào)后，人員立即快速、安全的疏散。

(5)人員疏散與撤離時(shí)，全部從安全通道撤離。

六、部門緊急疏散具體行動(dòng)安排：

上午08:30消防總指揮吳濤宣布消防演習(xí)開始：

1.指揮小組成員接到火警通知后，立即到達(dá)指揮中心，指揮小組由行政部經(jīng)理負(fù)責(zé)，火警現(xiàn)場(chǎng)由保安負(fù)責(zé)。

2.(假設(shè))辦公區(qū)正常辦公時(shí)突發(fā)性火災(zāi)，一開關(guān)突然起火。工作人員被煙霧和火勢(shì)圍困。

3.人員照次序從通道疏散(目的地：辦公樓北側(cè)空曠場(chǎng)地)。

4.安全人員迅速組織人員疏散，及時(shí)關(guān)閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。

5.安全員給大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法。

在使用手提式滅火器時(shí)應(yīng)注意：

（1）使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

（2）在距離起火點(diǎn)5米左右處，放下滅火器。在室外使用時(shí)，應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向

（3）使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)干粉松動(dòng)。

（4）使用手提式干粉滅火器時(shí)，應(yīng)先拔下保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會(huì)從噴嘴噴射出來。

（5）用干粉滅火器撲救流散體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)從火焰?zhèn)让妫瑢?duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，并由近而遠(yuǎn)，左右掃射，快速推進(jìn)，直至把火焰全部撲滅。

（6）用干粉滅火器撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí)，亦應(yīng)從火焰?zhèn)让鎸?duì)準(zhǔn)火焰根部，左右掃射。當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，應(yīng)迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時(shí)應(yīng)注意不要把噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢(shì)擴(kuò)大，造成滅火困難。

（7）用干粉滅火器撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)使滅火器嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，左右掃射，并應(yīng)盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面，直至把火全部撲滅。

（8）使用干粉滅火器應(yīng)注意滅火過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用，否則不能噴粉;同時(shí)注意干粉滅火器滅火后防止復(fù)燃。

6.中控室通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：

（1）廣播內(nèi)容：“請(qǐng)注意，該層發(fā)生緊急情況，請(qǐng)遵從現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。

（2）根據(jù)火警現(xiàn)場(chǎng)情況，下達(dá)演習(xí)區(qū)域全部疏散命令，疏散次序?yàn)橹饘?，著火層臨近層，從最近的疏散通道立即撤出大樓。

（3）通過電話、對(duì)講機(jī)隨時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行情況。

（4）指揮有關(guān)部門和人員采取相應(yīng)的行動(dòng)。是否有人員被困、受傷、物質(zhì)移動(dòng)等

（5）確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。

七、結(jié)束演習(xí)（宣布）

八、清理現(xiàn)場(chǎng)。

滅火演練方案【篇8】

時(shí)間：5月10日下午3:45-4:15

地點(diǎn)：旭惠大廈c座辦公樓西側(cè)籃球場(chǎng)

演練內(nèi)容：緊急疏散、滅火演示

演練程序：

以辦公樓火警消防廣播為信號(hào)，各部門人員從就近安全通道緊急疏散撤離，在?；荽髲Bc座西側(cè)籃球場(chǎng)集中，按序列由東到西排列并清點(diǎn)人數(shù)，展示滅火器材的使用方法，演練結(jié)束。

人員排列序列如下：委領(lǐng)導(dǎo)，辦公室，產(chǎn)業(yè)處，創(chuàng)新處，規(guī)劃處，金融處，人才處，創(chuàng)業(yè)服務(wù)處，軍民融合處，經(jīng)濟(jì)分析處，國際處，研究室，宣傳處，財(cái)務(wù)處、資審處，監(jiān)察處、人事處、機(jī)關(guān)黨委、戰(zhàn)略辦，政采中心。

演練安排：

責(zé)任分工：辦公室負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的組織安排、統(tǒng)一指揮及后勤保障，宣傳處負(fù)責(zé)演練過程的影像記錄，各處室安排1名專人負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)本處室人員。

1辦公樓火警廣播響起后，各樓層安全通道門禁系統(tǒng)自動(dòng)開啟。

2.物業(yè)安保部配合各辦公樓層有秩序疏散，以辦公樓中軸線為界，工作人員按所處區(qū)域分別從東西兩側(cè)安全通道撤離至?；荽髲Bc座西側(cè)籃球場(chǎng)，五樓、六樓撤離用時(shí)限3分鐘，七樓、八樓撤離用時(shí)限4分鐘，九樓、十樓撤離用時(shí)限5分鐘，十一樓、十二樓撤離用時(shí)限6分鐘；

三。全體人員安全撤離籃球場(chǎng)，根據(jù)參加演習(xí)人員名單統(tǒng)計(jì)人數(shù)，集體學(xué)習(xí)消防器材的使用方法。

演練要求：

演練全程保持嚴(yán)肅緊張狀態(tài)，疏散撤離中不得牽手、搭肩、推搡、擁擠、說笑、打鬧、跑跳、彎腰拾東西、系鞋帶等。各處室要安排專人編制本處室的疏散撤離演練方案，疏散后組織清點(diǎn)本處室人數(shù)，確保演練安全有序，達(dá)到演練真實(shí)有效。

最新防火應(yīng)急演練方案模板

在一項(xiàng)工作提出的時(shí)候，通常需要提交多份工作方案供上級(jí)參考。寫工作方案被認(rèn)為是一個(gè)令許多人苦惱的問題，不是嗎？為了解決這個(gè)問題，幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理了一份關(guān)于“防火應(yīng)急演練方案”的研究報(bào)告，相信您在閱讀本文時(shí)會(huì)得到一些有趣的觀點(diǎn)和啟發(fā)！

防火應(yīng)急演練方案 篇1

森林防火應(yīng)急演練方案范文一：火場(chǎng)勘查方案

一、背景介紹

森林防火應(yīng)急演練是為了提升森林防火應(yīng)急處置能力，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)急演練的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是進(jìn)行火場(chǎng)勘查?；饒?chǎng)勘查是對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)的勘查和調(diào)查，為進(jìn)一步的滅火工作提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)，確保滅火工作的順利進(jìn)行。

二、目的

1. 確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，為滅火工作提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)；

2. 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的原因和可能的隱患，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施；

3. 總結(jié)火災(zāi)處置過程中的問題和不足，為今后的防火工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

三、方案內(nèi)容

1. 火場(chǎng)勘查人員的組織和培訓(xùn)

1.1 火場(chǎng)勘查人員由具備一定森林防火知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的工作人員組成；

1.2 火場(chǎng)勘查人員應(yīng)接受相關(guān)培訓(xùn)，熟悉火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)勘查的方法和操作步驟。

2. 火場(chǎng)勘查工具和裝備的準(zhǔn)備

2.1 火場(chǎng)勘查工具包括相機(jī)、測(cè)距儀、刷子、打火機(jī)等；

2.2 火場(chǎng)勘查裝備包括頭盔、防護(hù)服、手套、口罩等。

3. 火場(chǎng)勘查的步驟和方法

3.1 火場(chǎng)勘查的步驟包括現(xiàn)場(chǎng)勘查、拍照記錄、取證、采樣等；

3.2 火場(chǎng)勘查的方法包括細(xì)致觀察、測(cè)量繪制現(xiàn)場(chǎng)圖、采集樣品等。

4. 火場(chǎng)勘查的內(nèi)容

4.1 現(xiàn)場(chǎng)勘查應(yīng)包括起火點(diǎn)、火勢(shì)蔓延情況、火源的可能來源等；

4.2 拍照記錄應(yīng)全面、詳細(xì)、清晰，包括起火點(diǎn)、燒毀的植被、火勢(shì)蔓延路徑等；

4.3 取證應(yīng)采用專業(yè)的采樣工具，采集現(xiàn)場(chǎng)附近的土壤、灰燼、植被等樣品。

四、演練流程

1. 模擬火場(chǎng)情景，設(shè)置起火點(diǎn)和火勢(shì)蔓延路徑；

2. 火場(chǎng)勘查人員按照預(yù)定的步驟和方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘查；

3. 火場(chǎng)勘查人員將勘查結(jié)果進(jìn)行記錄和整理，制作火場(chǎng)勘查報(bào)告；

4. 組織專家對(duì)火場(chǎng)勘查報(bào)告進(jìn)行評(píng)審和總結(jié)。

五、安全措施

1. 火場(chǎng)勘查人員應(yīng)佩戴相應(yīng)的防護(hù)裝備，確保人身安全；

2. 模擬火場(chǎng)應(yīng)控制在安全范圍內(nèi)，避免火勢(shì)蔓延導(dǎo)致其他事故發(fā)生；

3. 嚴(yán)禁在火場(chǎng)勘查過程中燃放煙花爆竹等易燃物品。

六、演練效果評(píng)估

1. 專家對(duì)火場(chǎng)勘查報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，評(píng)估勘查成果的準(zhǔn)確性和完整性；

2. 演練結(jié)束后，組織演練人員進(jìn)行座談，總結(jié)演練過程中的問題和不足。

通過火場(chǎng)勘查演練，可以檢驗(yàn)和提高森林防火應(yīng)急處置能力，及時(shí)掌握火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，為滅火工作提供準(zhǔn)確的信息和依據(jù)。同時(shí)，還可以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的原因和可能的隱患，提出改進(jìn)措施，為今后的防火工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有通過不斷地演練和總結(jié)，才能更好地保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

防火應(yīng)急演練方案 篇2

為認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極撲救”的森林防火工作方針，進(jìn)一步檢驗(yàn)預(yù)案，提高撲火技能和安全避火能力，確保及時(shí)、快速、穩(wěn)妥地處置森林火災(zāi)，實(shí)現(xiàn)打早、打小、打了，最大限度地減少火災(zāi)損失，維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)和森林資源安全。根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、國務(wù)院辦公廳《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理辦法》（國辦發(fā)[xx]101號(hào)）和《森林防火條例》要求，制定此方案。

一、演練名稱

xx市xx區(qū)xx年森林防火應(yīng)急演練。

二、演練總體設(shè)計(jì)

（一）演練虛擬背景

xx年10月14日上午9：30分，護(hù)林人員發(fā)現(xiàn)xx林區(qū)發(fā)生山火，由于風(fēng)力過大，起火地雜灌和茅草較多，火勢(shì)迅速蔓延擴(kuò)大，嚴(yán)重威脅周邊數(shù)千畝森林資源和林區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

（二）演練內(nèi)容設(shè)置

信息報(bào)告、決策部署、隊(duì)伍快速集結(jié)、裝備運(yùn)用、火災(zāi)撲救5個(gè)演練科目。

（三）演練主要階段

決策部署、隊(duì)伍快速集結(jié)、裝備運(yùn)用、火災(zāi)撲救、演練總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

（四）演練主要任務(wù)

1、檢驗(yàn)我區(qū)林業(yè)系統(tǒng)森林防火應(yīng)急預(yù)案及各種應(yīng)急措施的可操作性，切實(shí)提高撲救森林火災(zāi)的應(yīng)變能力。

2、xx區(qū)森林防火應(yīng)急撲火隊(duì)進(jìn)行森林火災(zāi)撲救演練。

（五）演練邏輯過程

森林火災(zāi)發(fā)生后，xx林管所立即啟動(dòng)森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，調(diào)動(dòng)全部人力、物資參與撲救火災(zāi)，并向區(qū)護(hù)林防火辦上報(bào)火情。區(qū)護(hù)林防火辦接到火情信息后，迅速向區(qū)防火指揮長報(bào)告，啟動(dòng)xx市xx區(qū)III級(jí)森林防火響應(yīng)。指揮長和區(qū)農(nóng)林局、區(qū)應(yīng)急辦等部門主要領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，指揮火災(zāi)撲救。按照指令，xx區(qū)森林防火應(yīng)急撲火隊(duì)快速向xx林管所訓(xùn)練場(chǎng)集結(jié)，到達(dá)后立即開展火災(zāi)撲救?；馂?zāi)撲救行動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

三、演練時(shí)間、地點(diǎn)

練前培訓(xùn)：xx年10月12日至10月13日，時(shí)間兩天，主要培訓(xùn)森林防火基礎(chǔ)理論和撲火器具的使用。（包括一次預(yù)演）

演練時(shí)間：xx年10月14日（星期五）9:30至11:00，共計(jì)1個(gè)半小時(shí)左右。

演練地點(diǎn)：xx區(qū)xx林區(qū)。

四、演練主辦、承辦、參加演練單位和人員

（一）主辦單位：xx市xx區(qū)農(nóng)林局

（二）承辦單位：xx區(qū)森林防火指揮部辦公室

（三）參加演練單位和人員

1、參加演練單位

區(qū)農(nóng)林局、xx區(qū)xx林管所、xx區(qū)斑竹林管所、郭北鎮(zhèn)及片區(qū)林業(yè)站等。

2、力量配屬及裝備

（1）xx區(qū)農(nóng)林局出動(dòng)應(yīng)急撲火隊(duì)隊(duì)員20人，運(yùn)兵車4輛，森林防火應(yīng)急撲火隊(duì)攜帶風(fēng)力滅火機(jī)4臺(tái)，油鋸隊(duì)4人、水槍4套、撲火鏟4把、砍刀10把、二號(hào)撲火工具10把。

（2）交通及安全保障：xx區(qū)森林公安局出動(dòng)民警4人，警車1輛。

3、觀摩人員（80人）

（1）邀請(qǐng)市林業(yè)局、市防火辦（2人）。

（2）xx區(qū)護(hù)林防火指揮部成員單位：區(qū)政府辦、區(qū)人武部、區(qū)農(nóng)工委、區(qū)法院、區(qū)檢察院、區(qū)紀(jì)委、區(qū)團(tuán)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)宣傳部、區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)交通局、區(qū)氣象局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安局、區(qū)文體廣新局、區(qū)公安消防支隊(duì)負(fù)責(zé)人（共18人）。

（3）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道黨（工）委主要領(lǐng)導(dǎo)（共29人）。

（4）各片區(qū)林業(yè)站職工（共31人）。

4、總體規(guī)模

本次演練參加人員約136人（其中：參演人員35人，觀摩人員80人，工作人員20人），車輛18臺(tái)（參演車輛8臺(tái)、觀摩車輛10臺(tái)）。

五、組織指揮機(jī)構(gòu)

（一）指揮部

職責(zé)：負(fù)責(zé)本次演練現(xiàn)場(chǎng)的總指揮調(diào)度，組織防火技術(shù)會(huì)商，簽署并下達(dá)命令。

（二）指揮部下設(shè)辦公室

演練現(xiàn)場(chǎng)辦公室由區(qū)防火辦、區(qū)森林公安局及xx林管所組成。肖建才負(fù)責(zé)對(duì)此次演練的總實(shí)施；鄭伯彬負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)選址；伍小敏、肖剛負(fù)責(zé)演練經(jīng)費(fèi)辦理及裝備購置；汪勇負(fù)責(zé)接收處理火情報(bào)告，傳達(dá)指揮部命令；肖剛具體負(fù)責(zé)辦理整個(gè)演練的'日常事務(wù)處理及對(duì)撲火隊(duì)員演練前的培訓(xùn)。

（三）后勤保障組

由xx區(qū)農(nóng)林局負(fù)責(zé)演練期間的后勤保障，主要是演練防火機(jī)具的維護(hù)及故障排查，通訊器材的正常使用，并根據(jù)指揮部的命令調(diào)運(yùn)撲火器材及撲火飲用水的供應(yīng)。

（四）氣象監(jiān)測(cè)組

由xx區(qū)氣象局負(fù)責(zé)提前做好氣象分析預(yù)測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)向、風(fēng)速、降水量的監(jiān)測(cè)，確保演練正常舉行，并參與指揮部會(huì)商。

（五）安全保障組

由xx區(qū)森林公安局負(fù)責(zé)安全保障，演練開始前負(fù)責(zé)參演人員、觀摩人員的車輛調(diào)度；演練開始后負(fù)責(zé)危險(xiǎn)區(qū)域主要交通道路的戒嚴(yán)及周邊治安秩序維護(hù)。

（六）宣傳報(bào)道組

xx區(qū)外宣辦負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的影像拍攝、宣傳報(bào)道和防火知識(shí)的傳播。

（七）火災(zāi)撲救組

由xx區(qū)農(nóng)林局、xx林管所、斑竹林場(chǎng)及林業(yè)站人員組成，xx區(qū)農(nóng)林局副局長肖建才負(fù)責(zé)。做好隊(duì)伍集結(jié)、撲火物資的儲(chǔ)備、火災(zāi)的撲救。

防火應(yīng)急演練方案 篇3

銀行防火應(yīng)急演練方案

近年來，網(wǎng)絡(luò)安全問題愈發(fā)嚴(yán)重，不少銀行因?yàn)榉阑鸫胧┎坏轿欢鴮?dǎo)致信息泄露、竊密等安全問題，給銀行的聲譽(yù)和客戶的利益造成了巨大損失。在面對(duì)此類問題時(shí)，保障銀行信息安全的重要性不言而喻。銀行防火應(yīng)急演練方案是為了讓員工知道如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，如何快速地找到和解決問題，以提高銀行信息安全，保障銀行利益和客戶權(quán)益而制定的計(jì)劃。

一、演練目的

銀行防火應(yīng)急演練的目的是為了增強(qiáng)銀行員工在安全事故發(fā)生時(shí)處理問題的能力，提高應(yīng)變和處理突發(fā)事件能力，防范安全問題的發(fā)生和事態(tài)的擴(kuò)大。通過防火演練，可以檢驗(yàn)實(shí)踐中的防火措施是否已經(jīng)完善，發(fā)現(xiàn)并得到解決一系列潛在問題。

二、演練對(duì)象

銀行防火應(yīng)急演練面向的演練對(duì)象主要是銀行員工和銀行信息化管理人員，包括值班人員、工程師、安全管理員、數(shù)據(jù)庫管理員、郵件管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、應(yīng)用管理人員等。

三、演練時(shí)間

銀行防火應(yīng)急演練通常在非工作日或節(jié)假日進(jìn)行，因?yàn)檠菥氁话銜?huì)影響到銀行正常工作的進(jìn)行。通常演練的時(shí)間在一個(gè)半小時(shí)左右。

四、演練內(nèi)容

防火演練通常由模擬事件、演練預(yù)案、模擬現(xiàn)場(chǎng)、應(yīng)急處置等環(huán)節(jié)組成。

1. 模擬事件：通過制作防火演練模擬事件，讓員工能夠更加真實(shí)的了解防火演練的基本流程和接下來可能面臨到的問題。模擬事件可以是從網(wǎng)絡(luò)不安全、火災(zāi)、融雪等途徑造成的危機(jī)。

2. 演練預(yù)案：演練預(yù)案需要讓員工了解銀行的防火預(yù)案，包括演練內(nèi)容、演練方法、應(yīng)急隊(duì)伍依據(jù)。因此在制定演練方案時(shí)需要詳細(xì)列出具體的預(yù)案。

3. 模擬現(xiàn)場(chǎng)：將演習(xí)過程模擬成真實(shí)環(huán)境，演練者也需要在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行演練，隨時(shí)調(diào)整方案和解決問題。

4. 應(yīng)急處置：組織要以良好的現(xiàn)場(chǎng)氛圍和高質(zhì)量的表現(xiàn)形式，將演練的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)清晰的闡述和總結(jié)。

五、演練要求

在演練防火應(yīng)急演練方案時(shí)，需注意以下要求：

1. 讓員工了解并熟悉預(yù)案防火演練的基本流程和接下來可能面臨到的問題。

2. 掌握婚姻欺詐、個(gè)人身份盜竊、網(wǎng)絡(luò)病毒等安全漏洞，防止未知漏洞的出現(xiàn)。

3. 檢測(cè)銀行系統(tǒng)的漏洞和安全缺口，采取可行的補(bǔ)救措施。

4. 安排全員參與，強(qiáng)化員工的信息安全意識(shí)，提高員工在應(yīng)急事件處理方面的能力。

5. 提高應(yīng)急隊(duì)伍能力，在應(yīng)急處理過程中控制突發(fā)事件，盡快實(shí)現(xiàn)恢復(fù)正常工作。

六、總結(jié)評(píng)估

銀行防火應(yīng)急演練方案實(shí)施后的總結(jié)評(píng)估是必不可少的環(huán)節(jié)，以總結(jié)防火演練的效果和改進(jìn)問題。通過演練的實(shí)際效果來檢驗(yàn)防火措施的效果。

1. 對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的防火措施評(píng)估，形成有實(shí)際意義的信息防火措施解決方案。

2. 調(diào)整防火預(yù)案和應(yīng)急處理流程，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，人性化設(shè)置演練。

3. 針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、信息技術(shù)和人員安排等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢驗(yàn)和歸納，制定出新的更加完善的應(yīng)急處理方案。

銀行防火應(yīng)急演練方案是銀行保障信息安全、及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理安全問題的重要途徑。通過合理、有效的預(yù)案、規(guī)范、演練等防火工作，可以提高銀行員工危機(jī)意識(shí)和處理能力，在安全框架內(nèi)有效地保障銀行得到順暢運(yùn)行的同時(shí)，也宣傳并推廣良好的信息安全保護(hù)理念，構(gòu)建銀行安全生態(tài)系統(tǒng)。

防火應(yīng)急演練方案 篇4

根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《永安鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《永安鎮(zhèn)森林防火應(yīng)急預(yù)案》、《永安鎮(zhèn)消防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《永安鎮(zhèn)永興社區(qū)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,特制定永安鎮(zhèn)森林、消防火災(zāi)演練方案.

一、演練目的

及時(shí)、快速、高效、穩(wěn)妥地處置發(fā)生森林、消防火災(zāi),切實(shí)提高鎮(zhèn)應(yīng)急辦、社區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)籌組織指揮、協(xié)同作戰(zhàn)等應(yīng)急響應(yīng)能力,實(shí)現(xiàn)打早、打小、打了的原則,將森林、消防火災(zāi)損失降低到最低限度,為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn).

二、演練主題

森林防火,人人有責(zé),應(yīng)急響應(yīng),科學(xué)處置.

三、演練原則

（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé).在鎮(zhèn)應(yīng)急辦的指揮下,鎮(zhèn)、單位、永興社區(qū)三級(jí)聯(lián)動(dòng).

（二）以人為本,安全處置.科學(xué)撲火,保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施和森林資源安全.

（三）先期撲救,分級(jí)響應(yīng).發(fā)生森林、消防火災(zāi)時(shí),快速組織力量先期撲救,逐級(jí)響應(yīng),確保打早、打小、打了.

（四）各司其職,相互配合.各成員單位按照所承擔(dān)的工作職責(zé)和任務(wù),落實(shí)各項(xiàng)支持保障措施,盡職盡責(zé),密切配合,形成合力,確?？焖賾?yīng)急反應(yīng).

四、演練時(shí)間及地點(diǎn)

（一）時(shí)間:10月29日下午15時(shí)至16時(shí)（14:30到位,15:00開始）.

（二）地點(diǎn):永安鎮(zhèn)應(yīng)急避險(xiǎn)廣場(chǎng)

五、組織機(jī)構(gòu)

（一）演練場(chǎng)撲救指揮部

指揮長:張清鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

副指揮長:徐恩德鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

成員:陶祖建鎮(zhèn)黨委宣傳委員

黃勝榮鎮(zhèn)應(yīng)急辦主任

吳曉波鎮(zhèn)文化服務(wù)中心主任、人武干事

蔣家春鎮(zhèn)綜治辦副主任

湯兵林業(yè)站站長

向鈺潔鎮(zhèn)應(yīng)急辦干部

高川東永安派出所所長

羅勇永安衛(wèi)生院院長

胡剛永興社區(qū)綜治專干

現(xiàn)場(chǎng)撲救指揮部職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)撲救現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌指揮、調(diào)度.

指揮部下設(shè)六個(gè)工作組職責(zé):

（1）綜合協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組

組長:黃勝榮鎮(zhèn)應(yīng)急辦主任

成員:向鈺潔鎮(zhèn)應(yīng)急辦干部

職責(zé):負(fù)責(zé)火災(zāi)演練現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作.

（2）安全警戒、疏散組

組長:高川東永安派出所所長

成員:民警1人

職責(zé):負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序,指揮車輛有序停放,確?；馂?zāi)撲救現(xiàn)場(chǎng)周邊道路暢通,勸導(dǎo)圍觀群眾遠(yuǎn)離火災(zāi)演練現(xiàn)場(chǎng).

（3）傷員救護(hù)組

組長:羅勇永安衛(wèi)生院院長

成員:衛(wèi)生院2人.

職責(zé):負(fù)責(zé)演練中可能出現(xiàn)撲救人員傷病等情況的救治工作,做好涉及演練內(nèi)容（救治傷病員）等相關(guān)內(nèi)容工作.

（4）宣傳報(bào)導(dǎo)組

組長:陶祖建鎮(zhèn)黨委宣傳委員

成員:黨政辦1人,宣傳辦1人.

職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作,提高社會(huì)公眾防火意識(shí)和了解安全避險(xiǎn)知識(shí).

（5）現(xiàn)場(chǎng)撲救組

組長:吳曉波鎮(zhèn)文化服務(wù)中心主任、人武干事

成員:胡勇永興社區(qū)居委主任

胡剛永興社區(qū)綜治專干

職責(zé):負(fù)責(zé)組織隊(duì)伍按時(shí)到達(dá)集結(jié)地點(diǎn),并開展撲救工作.

(6)現(xiàn)場(chǎng)解說組

組長:黃勝榮鎮(zhèn)應(yīng)急辦主任

成員:解說員1名

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)解說.

六、現(xiàn)場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)

通信方式:采取對(duì)講機(jī)方式.

七、參演單位

鎮(zhèn)應(yīng)急辦、綜治辦、林業(yè)站、宣傳辦、永安派出所、永安衛(wèi)生院、永興社區(qū)居委.

八、演練撲救力量編成及裝備要求

鎮(zhèn)應(yīng)急救援大隊(duì)18人、永興社區(qū)應(yīng)急救援小分隊(duì)12人、醫(yī)務(wù)人員2人、消防摩托1輛、救護(hù)車輛1輛、對(duì)講機(jī):5臺(tái),掃把:30把,滅火彈:2件.

演練集結(jié)地點(diǎn):各單位在鎮(zhèn)政府壩子集結(jié),演練中接到出發(fā)信號(hào)后,按撲救程序有序開進(jìn)到演練現(xiàn)場(chǎng).

九、演練流程

信息員發(fā)現(xiàn)火情（報(bào)告,先期撲救）永興社區(qū)（報(bào)告、組織撲救）鎮(zhèn)應(yīng)急辦（報(bào)告、組織撲救）鎮(zhèn)森林防火指揮部（報(bào)告、啟動(dòng)鎮(zhèn)級(jí)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,組織撲救）結(jié)束.

演練場(chǎng)火災(zāi)持續(xù)燃燒時(shí)間不低于30分鐘.

十、演練結(jié)束

17時(shí),應(yīng)急隊(duì)在鎮(zhèn)政府壩子集結(jié),鎮(zhèn)演練撲救指揮部指揮長對(duì)演練進(jìn)行講評(píng).

十一、相關(guān)要求

（一）各參演單位要高度重視,認(rèn)真履行職責(zé),服從命令,聽從指揮,按規(guī)定時(shí)間到達(dá)演練場(chǎng)地.

（二）應(yīng)急救援人員統(tǒng)一著消防服.

（三）演練中,各單位接到通知后,要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn).

（四）現(xiàn)場(chǎng)使用的對(duì)講機(jī)、攝像、照相由鎮(zhèn)應(yīng)急辦負(fù)責(zé).

（五）演練結(jié)束后各單位清理人數(shù),不得發(fā)生傷亡事故.

防火應(yīng)急演練方案 篇5

根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《森林法》、《森林防火條例》、《四川省森林防火條例》，特制定元壩鎮(zhèn)森林火災(zāi)撲救應(yīng)急演練方案。

一、演練目的

全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、積極消滅”的森林防火工作方針，正確處理森林火災(zāi)引發(fā)的突發(fā)事件，確保及時(shí)、快速、高效、穩(wěn)妥地處置我鎮(zhèn)發(fā)生的森林火災(zāi)，切實(shí)提高鎮(zhèn)森林防火指揮部組織指揮、協(xié)同作戰(zhàn)、信息聯(lián)動(dòng)調(diào)度等應(yīng)急響應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)“打早、打小、打了”的原則，著力將森林火災(zāi)損失降低到最低限度，使森林防火隊(duì)伍更加有紀(jì)律性、專業(yè)性、技術(shù)性，做到招之即來、來之能戰(zhàn)，科學(xué)撲救森林火災(zāi)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

二、演練主題

“森林防火，人人有責(zé)，應(yīng)急處置，科學(xué)撲救”。

三、演練原則

(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在鎮(zhèn)森林防火指揮部的統(tǒng)一指揮下，鎮(zhèn)、村、社三級(jí)聯(lián)動(dòng)。

(二)以人為本，安全處置?？茖W(xué)撲火，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)、林區(qū)公共設(shè)施和森林資源安全。

(三)先期撲救，分級(jí)響應(yīng)。發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，快速組織力量先期撲救，逐級(jí)響應(yīng)，確?！按蛟?、打小、打了”。

(四)各司其職，相互配合。鎮(zhèn)各成員單位按照所承擔(dān)的森林防火工作職責(zé)和任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)支持保障措施，盡職盡責(zé)，密切配合，形成合力，確?？焖賾?yīng)急反應(yīng)。

四、演練時(shí)間及地點(diǎn)

(一)時(shí)間：2017年1月20日下午13時(shí)30分至16時(shí)30分(12:30到位，13:30開始)。

(二)地點(diǎn)：12：30分，鎮(zhèn)政府換裝備，13：00桂花村六社(小兒溝)集結(jié)。

五、組織機(jī)構(gòu)

(一)成立森林防火演練現(xiàn)場(chǎng)撲救指揮部

總指揮長：仲明強(qiáng)鎮(zhèn)黨委書記

副總指揮長：石洪彬鎮(zhèn)政府鎮(zhèn)長(兼現(xiàn)場(chǎng)指揮長)

成員：彭德瓊 鎮(zhèn)人大**團(tuán)**

趙亮 鎮(zhèn)黨委副書記、政法委書記

朱其祥鎮(zhèn)黨委副書記

戴英 鎮(zhèn)紀(jì)委書記

羅長松鎮(zhèn)黨委組織員

蔡永強(qiáng)鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

馮剛 鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

賀春江鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長

楊峰 鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)人

馬玉虹鎮(zhèn)林業(yè)站站長

肖益承鎮(zhèn)安辦負(fù)責(zé)人

徐榮章鎮(zhèn)村建所負(fù)責(zé)人

王莉 鎮(zhèn)財(cái)政所所長

朱玉瑩鎮(zhèn)綜治辦主任

呂友瓊鎮(zhèn)民政所負(fù)責(zé)人

魏曉琴鎮(zhèn)計(jì)生辦負(fù)責(zé)人

張紹遷元壩一小校長

張發(fā)洪長壩村村主任

李和平勝利村村主任

王靜 光華村村主任

劉貴寶元壩村村主任

王開文中梁村村主任

呂偉 五一村村主任

楊正林桂花村村主任

張貴基杏花村村主任

龍軍成吳溝村村主任

王順剛大壩村村主任

譚金寶青樹村村主任

尚麗蓉京兆路居委會(huì)主任

張兵 青梅路居委會(huì)主任

王龍正泉壩村村主任

現(xiàn)場(chǎng)撲救指揮部職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)撲救現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)籌指揮、調(diào)度。

指揮部下設(shè)九個(gè)工作組職責(zé)：

(1)綜合協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組

組長：蔡永強(qiáng)

成員：馬玉虹肖益承 楊 峰

職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)演練現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作。

(2)安全警戒、疏散組

組長：賀春江

成員：王劍 薛小龍

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序，指揮車輛有序停放，確?；馂?zāi)撲救現(xiàn)場(chǎng)周邊道路暢通，勸導(dǎo)圍觀群眾遠(yuǎn)離火災(zāi)演練現(xiàn)場(chǎng)。

(3)后勤保障組

組長：戴英

成員：王莉、覃小芳

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練中可能出現(xiàn)撲救人員傷病等情況的救治工作。

(4)火災(zāi)案件調(diào)查組

組長：馬玉虹

成員：楊峰、李桂華

職責(zé)：做好涉及演練內(nèi)容(調(diào)查起火原因，依法查處火災(zāi)肇事者)等相關(guān)工作。

(5)宣傳報(bào)導(dǎo)組

組長：楊峰

成員：馬玉虹、余恩瓊、張奕程

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織新聞媒體單位開展宣傳報(bào)道工作，提高社會(huì)公眾防火意識(shí)和了解安全避險(xiǎn)知識(shí)。

(6)現(xiàn)場(chǎng)撲救組

組長：蔡永強(qiáng)

成員：元壩鎮(zhèn)撲火隊(duì)伍全體人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織隊(duì)伍按時(shí)到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)，并開展撲救工作，桂花村村做好守余火工作。

六、現(xiàn)場(chǎng)通信聯(lián)絡(luò)

(一)通信方式：采取對(duì)講與呼叫對(duì)講機(jī)相結(jié)合的方式。

(二)聯(lián)絡(luò)(呼叫)方式：昭化區(qū)元壩鎮(zhèn)森林防火指揮部(石洪彬：指揮長)：呼號(hào)為“元壩鎮(zhèn)指揮部”。

七、演練撲救力量編成及裝備要求

鎮(zhèn)森防辦應(yīng)急隊(duì)26人，鎮(zhèn)及各村76人組成(含護(hù)林員，風(fēng)力滅火機(jī)2臺(tái)，油鋸2臺(tái);2號(hào)工具打火把20把，鐵鍬20把;滅火彈20個(gè)，滅火器2個(gè)。

演練集結(jié)地點(diǎn)：元壩鎮(zhèn)大門口。演練中接到出發(fā)信號(hào)后，按撲救程序有序開進(jìn)到演練現(xiàn)場(chǎng)。

八、演練流程

護(hù)林員發(fā)現(xiàn)火情(報(bào)告，先期撲救)→村(報(bào)告、組織撲救)→元壩鎮(zhèn)森林防火辦公室(報(bào)告、組織撲救)→元壩鎮(zhèn)森林防火指揮部(報(bào)告、如撲救較大森林火災(zāi)，需啟動(dòng)區(qū)級(jí)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案)→結(jié)束。

演練場(chǎng)山火持續(xù)燃燒時(shí)間不低于20分鐘。

九、演練結(jié)束

13時(shí)30分，應(yīng)急隊(duì)在桂花村六社小兒溝集結(jié)，演練撲救總指揮(仲明強(qiáng))對(duì)演練進(jìn)行講評(píng)。

十、相關(guān)要求

(一)各參演人員要高度重視，認(rèn)真履行職責(zé)，服從命令，聽從指揮，按規(guī)定時(shí)間到達(dá)演練場(chǎng)地。

(二)消防人員統(tǒng)一著消防服，公安著警服，民兵預(yù)備役著迷彩服。

(三)各參演人員要充分發(fā)揮各類裝備的用途，展示森林消防撲救的技戰(zhàn)術(shù)水平。

(四)指揮員按規(guī)定佩戴袖標(biāo)，參演車輛要統(tǒng)一演練標(biāo)識(shí)。

(五)各單位要嚴(yán)密組織，杜絕傷亡事故發(fā)生。

(六)演練中，各單位接到通知后，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定地點(diǎn)。

(七)現(xiàn)場(chǎng)攝像、拍照、記錄(薛小龍負(fù)責(zé))

(八)接到演練開始后，消防、公安、衛(wèi)生拉響警報(bào)。

(九)演練結(jié)束后各單位清理人數(shù)，不得發(fā)生傷亡事故。

(十)撲救時(shí)間40分鐘。

防火應(yīng)急演練方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)森林防火工作的有關(guān)知識(shí)及法律法規(guī)，使全校師生掌握森林防火的相關(guān)法律法規(guī)以及業(yè)務(wù)技能，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師生的森林防火思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校安全管理水平，確保減少我校森林火災(zāi)的發(fā)生。

二、培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)

組長：盧xx副組長：王xx金x成員：余xx陳x

三、培訓(xùn)對(duì)象

全校全體教師，重點(diǎn)是各班主任及相關(guān)任課教師，本次參加培訓(xùn)的全體教師，有義務(wù)和有必要向全校學(xué)生負(fù)責(zé)宣傳工作。

四、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)間：20XX年12月25日14：30——17：30(星期六)

五、培訓(xùn)地點(diǎn)：灼樂多小學(xué)會(huì)議室

六、具體培訓(xùn)議程：(主持人：盧春雷)

1、我校校長盧xx作重要講話;

2、我校分管安全副校長王xx講話;

3、我校余xx作森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn);

4、我校陳xx森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn);

七、其他事項(xiàng)安排

參加培訓(xùn)的全體教師，培訓(xùn)后結(jié)合我校實(shí)際情況，完成對(duì)學(xué)生的宣傳和教育工作，并做好相關(guān)培訓(xùn)心得和資料的收集整理。

防火應(yīng)急演練方案 篇7

森林防火應(yīng)急演練方案范文一

標(biāo)題：森林防火應(yīng)急演練方案

一、演練目的

為了提高森林防火應(yīng)急處置的能力，加強(qiáng)森林火災(zāi)的應(yīng)急管理工作，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，特制定該方案。

二、演練時(shí)間

演練時(shí)間定為每年夏季結(jié)束后，進(jìn)入秋季的最后一個(gè)工作日。

三、演練地點(diǎn)

演練地點(diǎn)選擇森林防火風(fēng)險(xiǎn)較高地區(qū)，確保演練的真實(shí)性。

四、演練內(nèi)容

1. 劃分角色：演練分為指揮部、火場(chǎng)指揮員、撲火人員三個(gè)角色。

2. 角色任務(wù)：

（1）指揮部：負(fù)責(zé)組織指揮，協(xié)調(diào)各方力量，制定應(yīng)急處置方案，并及時(shí)向上級(jí)報(bào)告火情。

（2）火場(chǎng)指揮員：負(fù)責(zé)指揮火場(chǎng)撲火行動(dòng)，確保火勢(shì)得到控制。

（3）撲火人員：根據(jù)火場(chǎng)指揮員的指揮，迅速進(jìn)入火場(chǎng)，展開滅火行動(dòng)。

3. 演練流程：

（1）火情報(bào)告：演練開始時(shí)，模擬火情報(bào)告，指揮部立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，指派火場(chǎng)指揮員指揮撲火行動(dòng)。

（2）火場(chǎng)指揮：火場(chǎng)指揮員迅速組織撲火人員，布置火場(chǎng)指揮部，并指導(dǎo)人員采取相應(yīng)的滅火措施。

（3）撲火行動(dòng)：撲火人員按照指揮員的指揮，合理劃分任務(wù)區(qū)域，迅速投入滅火行動(dòng)，互相配合，確保火勢(shì)得到控制。

（4）演練總結(jié)：演練結(jié)束后，由指揮部召集各方人員進(jìn)行總結(jié)，分析演練中存在的問題，提出改進(jìn)方案。

五、演練要求

1. 以真火實(shí)操為主，演練過程中要確保演員的安全。

2. 演練需根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，保持演練的真實(shí)性。

3. 演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，不足之處要加以改進(jìn)。

4. 演練成效要通過考核評(píng)估來評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和單位進(jìn)行表彰。

六、演練效果評(píng)估

經(jīng)過演練實(shí)施后，應(yīng)有專業(yè)評(píng)委對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估的主要指標(biāo)包括指揮協(xié)調(diào)能力、人員部署和操作的準(zhǔn)確性、火勢(shì)控制情況等。

七、總結(jié)

通過定期進(jìn)行森林防火應(yīng)急演練，可以高度提升防火隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力，提高森林防火的水平，為實(shí)際防火行動(dòng)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)和技巧。同時(shí)，通過演練總結(jié)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決演練中的問題，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。只有不斷加強(qiáng)演練和培訓(xùn)，才能確保在森林防火行動(dòng)中能迅速、有序地處置火情，最大限度地保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

防暴演練方案

在施展自己的才能之前，我們需要先學(xué)會(huì)制定計(jì)劃、做好準(zhǔn)備并按照企業(yè)的慣例進(jìn)行操作。這時(shí)，我們就需要一套具體的方案，這個(gè)方案的外在要求包括漂亮的封面、清晰規(guī)范的目錄、精美的裝訂，以及版面和格式的規(guī)范。同時(shí)，方案還應(yīng)該圖文并茂。那么，具體來說方案應(yīng)該如何撰寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為你精心收集整理的“防暴演練方案”，它將助你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)！

防暴演練方案 篇1

據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)，編寫一份物業(yè)反恐防暴演練方案是非常重要的，以確保物業(yè)的安全和居民員工的安全。該方案旨在幫助物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)了解如何應(yīng)對(duì)潛在的恐怖襲擊和暴力事件，并提供演練活動(dòng)的指導(dǎo)。

一、情境分析

1.了解當(dāng)前安全風(fēng)險(xiǎn)：對(duì)物業(yè)周邊的安全情況進(jìn)行全面評(píng)估，了解潛在的恐怖襲擊和暴力事件的可能性，明確物業(yè)所面臨的主要威脅。

2.收集情報(bào)信息：與當(dāng)?shù)鼐旌颓閳?bào)機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系，及時(shí)獲取最新的情報(bào)信息，提前感知風(fēng)險(xiǎn)，以便采取必要的預(yù)防措施。

3.制定應(yīng)急預(yù)案：根據(jù)情境分析和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，制定一套科學(xué)合理的應(yīng)急預(yù)案，包括迅速疏散、緊急報(bào)警、聯(lián)絡(luò)警方等措施。

二、演練目標(biāo)

1.提高應(yīng)急響應(yīng)能力：通過演練，使物業(yè)管理人員熟悉應(yīng)急預(yù)案，掌握相應(yīng)的應(yīng)對(duì)技巧，提高應(yīng)急響應(yīng)的能力和效率。

2.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作：演練過程中，通過不同崗位的協(xié)作、溝通，增加員工之間的信任與默契，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

3.增強(qiáng)逃生自救能力：通過演練，使員工了解逃生自救的基本原則和技能，學(xué)會(huì)正確和迅速地躲避、報(bào)警和協(xié)助他人逃生。

三、演練內(nèi)容及計(jì)劃

1.演練內(nèi)部溝通與聯(lián)絡(luò)

- 建立內(nèi)部通信網(wǎng)：設(shè)立應(yīng)急值班電話、內(nèi)部通信軟件等，確保在緊急情況下可以快速、有效地進(jìn)行內(nèi)部溝通與聯(lián)絡(luò)。

- 舉辦定期會(huì)議：組織定期會(huì)議，培訓(xùn)員工有關(guān)反恐、防暴及逃生自救的基本知識(shí)，加強(qiáng)員工安全意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作。

2.模擬緊急情況

- 制定演練方案：組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)，制定逼真的緊急情況模擬方案，例如恐怖襲擊、暴力沖突等。

- 安排演練時(shí)間：安排不同時(shí)間段的演練，以涵蓋不同的場(chǎng)景和顧客員工人數(shù)。

- 模擬襲擊事件：模擬襲擊事件，以測(cè)試員工的反應(yīng)速度和對(duì)緊急情況的處理能力。

3.逃生自救演練

- 規(guī)劃逃生路線：評(píng)估物業(yè)內(nèi)不同區(qū)域的逃生路線，制定相應(yīng)的逃生計(jì)劃和標(biāo)識(shí)，保證員工知曉。

- 進(jìn)行逃生演習(xí)：組織員工參與逃生演習(xí)，模擬不同逃生路線和擁擠情況，讓員工因地制宜選擇最佳逃生方式。

四、演練后評(píng)估和改進(jìn)

1.演練評(píng)估：演練結(jié)束后，組織評(píng)估團(tuán)隊(duì)對(duì)演練的過程、反應(yīng)時(shí)間、流程等進(jìn)行細(xì)致評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題和不足，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

2.總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，總結(jié)演練的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成改進(jìn)措施和建議，并上報(bào)物業(yè)管理層。

3.持續(xù)改進(jìn)：將評(píng)估結(jié)果及建議應(yīng)用到下一次演練計(jì)劃中，不斷完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案，確保物業(yè)反恐防暴演練的有效性和可持續(xù)性。

通過高質(zhì)量的物業(yè)反恐防暴演練方案的實(shí)施，物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)將能夠提高應(yīng)急響應(yīng)的能力、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、增強(qiáng)逃生自救的能力，為確保物業(yè)和居民員工的安全提供有力保障。同時(shí)，定期的演練和評(píng)估也將有助于不斷改進(jìn)和提升整體的防暴反恐工作水平。

防暴演練方案 篇2

為營造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定是幼兒教育的重要工作。

陽光燦爛幼兒園四大園區(qū)于2019年11月22日舉行反恐防暴演練。

演練前，園長提前做好安排部署，制定演練預(yù)案。教師們?cè)谡n上傳授反恐知識(shí)。提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保保教工作正常進(jìn)行。

本次演練模擬暴恐分子沖擊校園場(chǎng)景。10點(diǎn)00分，孩子們正在準(zhǔn)備吃點(diǎn)心，當(dāng)1名保安扮演“歹徒”經(jīng)過我園校門口時(shí)，突然要闖入校園。

模擬場(chǎng)景：

（1）作案動(dòng)機(jī)：兩男子因發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，仇視社會(huì)，企圖闖入校園，綁架學(xué)生，傷害學(xué)生，報(bào)復(fù)和危害社會(huì)。

（2）先期處置：3月21日上午9：00左右，師生們正在操場(chǎng)活動(dòng)，老師們?cè)诓賵?chǎng)、辦公室等地活動(dòng)，一男子趁學(xué)生家長進(jìn)出學(xué)校大門時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校，值班門衛(wèi)馬上上前去勸阻。

門衛(wèi)：同志，你好！現(xiàn)在是上學(xué)時(shí)間，請(qǐng)不要進(jìn)入我們校園，好嗎?嫌疑犯扮演者：我找人（惡狠狠地說），并隨即從背后拿出一把砍刀（意欲沖向?qū)W生活動(dòng)區(qū)）。

門衛(wèi)：同志，私自持刀闖入校園，嚴(yán)重違法，應(yīng)立即停止，請(qǐng)你出去。門衛(wèi)隨即向校長打電話，并在附近找來一根木棍，參與阻止嫌犯。（注：勸說內(nèi)容如a私自持刀闖入校園，嚴(yán)重違法，這是犯罪，應(yīng)立即停止。b你有什么事情或要求可以向?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)的，我們立即給你轉(zhuǎn)達(dá)，有些事可以坐下來協(xié)商。c暴力不能解決問題，只能傷害自己，傷害你的家人，你應(yīng)相信政府、相信法律。當(dāng)勸說無效時(shí)，防爆應(yīng)急小組應(yīng)臨危不懼使用器械或防爆液制服歹徒，小組成員應(yīng)相互配合，注意自身安全。）

（3）、應(yīng)急指揮到位、發(fā)出警報(bào)、啟動(dòng)應(yīng)急程序：校長立即電話通知安全負(fù)責(zé)人李波，并撥打電話報(bào)警，并通知廣播組（王佳），廣播：“老師們、同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生了恐怖暴力襲擊，現(xiàn)在立即啟動(dòng)《獐么中心小學(xué)防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，請(qǐng)老師們履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，請(qǐng)室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。同時(shí)校長立即前往現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助校長協(xié)調(diào)指揮。

（4）、應(yīng)急防暴組到位：

聽到警報(bào)后，所有應(yīng)急防暴小組成員取用專用防衛(wèi)器械（如鋼叉），或就近取用防身物件（木棍、木柄掃帚等），迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，義務(wù)巡邏防暴隊(duì)積極與該男子交涉、周旋，對(duì)歹徒進(jìn)行威懾；校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)按演練前的分工分別據(jù)守對(duì)應(yīng)入口，阻止暴恐分子進(jìn)入教學(xué)樓。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，圍追堵截罪犯，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。負(fù)責(zé)秩序維護(hù)和警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，疏導(dǎo)無關(guān)人員離開警戒區(qū)域，控制大門，以防有閑雜人員進(jìn)入。

（5）、應(yīng)急疏散小組：聽到警報(bào)后，公共活動(dòng)區(qū)的學(xué)生應(yīng)迅速返回教室。班主任立即趕到操場(chǎng)指揮學(xué)生緊急疏散學(xué)生到教室（可臨時(shí)定的安全地帶），緊閉門窗，學(xué)生藏身于課桌下。用課桌、木柜頂住門窗，防止暴恐分子破門窗而入。若暴恐分子強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。靠近門的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一及時(shí)撤離。疏散學(xué)生后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

（注：在疏散過程中，要注意有秩序，避免出現(xiàn)擁擠踩踏事件；教學(xué)樓入口護(hù)衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生疏散時(shí)秩序的維持）

（6）、后勤保障小組到位：

聽到警報(bào)后，及時(shí)提供必備的物資保障，如膠木警棍、鋼叉、木棍等防護(hù)器具。

（7）、應(yīng)急救護(hù)小組到位：

若有受傷人員，及時(shí)救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并根據(jù)情況撥打120，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。

（8）、應(yīng)急聯(lián)絡(luò)小組到位：

聯(lián)系派出所，到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，做好接待工作和演練時(shí)的溝通協(xié)調(diào)。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時(shí)，及時(shí)聯(lián)絡(luò)1

19、120等救火、救護(hù)部門。負(fù)責(zé)演練文字、影像資料收集，信息上報(bào)等。及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。

3、演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后，廣播通知演練結(jié)束，恢復(fù)正常秩序，組織學(xué)生到操場(chǎng)集合。

防暴演練方案 篇3

中心小學(xué)防暴安全演練活動(dòng)方案提要：報(bào)警按鈕、安裝安全箱（煙霧彈、辣椒水、護(hù)腕、電棍）、配備無線話筒3個(gè)、研討設(shè)計(jì)小學(xué)暴力事件應(yīng)急預(yù)案、研討設(shè)計(jì)演練活動(dòng)方案

資中小學(xué)防暴安全演練方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，防暴突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)、**、暴力等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

一、演練時(shí)間：

20**年*月*日

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;

防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：z

接應(yīng)人員總負(fù)責(zé)：z

安全保衛(wèi)總負(fù)責(zé)：z

成員：護(hù)衛(wèi)隊(duì)群體成員

二、演練目的：

（一）通過演練，使全體教職員工進(jìn)一步了解非法侵入事件應(yīng)對(duì)的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作意識(shí)與能力。

通過這次演練，全體員工都能樹立確保孩子不受傷害的理念，激發(fā)不怕危險(xiǎn)、勇于犧牲的無畏精神。

三、演練準(zhǔn)備：

報(bào)警按鈕、安裝安全箱（煙霧彈、辣椒水、護(hù)腕、電棍）、配備無線話筒3個(gè)、研討設(shè)計(jì)小學(xué)暴力事件應(yīng)急預(yù)案、研討設(shè)計(jì)演練活動(dòng)方案、布置活動(dòng)場(chǎng)地、安排人員分工。安排攝像

四、出席對(duì)象：校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)。

五、地點(diǎn)安排：

地點(diǎn)：學(xué)校大門口

鉆探場(chǎng)地示意圖：（由南向北，從左東到右西）

六、演練活動(dòng)

事件分析：

1、犯罪分子作案動(dòng)機(jī)：由于兒童家長商業(yè)活動(dòng)中的糾紛，引發(fā)矛盾，導(dǎo)致糾紛中的相關(guān)人員實(shí)施犯罪，企圖以綁架孩子來解決問題。

2犯罪類型：屬于嚴(yán)重利益沖突引起的威脅性為。

3、事件發(fā)生的情境：下午，17點(diǎn)00分，兒童剛吃好午飯，正在教室里自由活動(dòng)，一位中年男子以天氣較涼，怕孩子午睡時(shí)感冒而送衣服為由，直奔學(xué)校，強(qiáng)行進(jìn)入。

4、緊急應(yīng)對(duì)措施：

1） 第一個(gè)見面的人試圖控制罪犯，其他聽到消息的人員迅速通知了指揮控制組。

2） 全面啟動(dòng)應(yīng)急工作，各條線路到位，最快運(yùn)行。

3） 盡快通知有關(guān)兒童的家長，請(qǐng)他們趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

4） 應(yīng)急工作要做到忙而不慌，一切以孩子的安全為重點(diǎn)。

5）應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。

6） 配合**的運(yùn)作，妥善處理善后事宜。自

防暴演練方案 篇4

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大限度確保我園安全穩(wěn)定，全面落實(shí)上級(jí)精神，結(jié)合我園安全工作實(shí)際，制定本方案。并且金蘋果近日做了全園演練過程，讓所有教職工和學(xué)生進(jìn)行實(shí)際如何操作情況!

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)省、市、縣防恐工作的總體部署，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化幼兒園安全監(jiān)管，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提高幼兒園防恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、適用范圍

1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和防恐應(yīng)急工作。

2、本方案適用于我園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

三、組織機(jī)構(gòu)

幼兒園成立防恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我園防恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報(bào)送以及協(xié)助有關(guān)部門對(duì)事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案，組織相關(guān)人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)幼兒園的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對(duì)多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的安全管理。

組長：校長(董會(huì)霞)

副組長：園長(張志紅)

成員：學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人(韓海飛)、各班班主任(李艷敏、王歡、郭科、徐美玲)

四、工作職責(zé)

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

(一)幼兒園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與。

制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8、事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

(二)幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取控制可疑人物。

1、在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的。行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入園內(nèi)作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，幼兒園應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、幼兒園應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

(三)幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在幼兒園某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、幼兒園配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的幼兒園防恐防暴應(yīng)急演練方案精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

防暴演練方案 篇5

為切實(shí)加強(qiáng)防恐防暴工作，提高全體師生的防范意識(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織全體教師學(xué)生進(jìn)行一次防恐防暴演練，特制定本演練方案。具體方案如下：

一、演練時(shí)間：

20XX年3月21日。

二、演練內(nèi)容：

本次演練采用事前告知的方式，設(shè)定模擬場(chǎng)景。

三、演練目的

（1）通過演練，使全體教師進(jìn)一步了解應(yīng)對(duì)非法侵入事件的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高教師防范、自救、合作意識(shí)與能力。

（2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統(tǒng)的快速反應(yīng)能力。

（3）提高應(yīng)急小組在防恐防暴工作中的組織領(lǐng)導(dǎo)和處理應(yīng)對(duì)能力。

（4）提高各小組應(yīng)急事件中相互協(xié)助，相互協(xié)調(diào)能力；

（5）培訓(xùn)和歷練保安以及各部門組織安全疏散，增強(qiáng)師生政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐防暴工作。

（6）通過演練，使全體教師樹立確保學(xué)生不受傷害的觀念，激發(fā)教師臨危不懼的大無畏精神。

四、演練準(zhǔn)備：

橡皮棍等防暴器械；無線話筒1個(gè)；學(xué)校突發(fā)暴力事件處理應(yīng)急預(yù)案及各工作小組職責(zé)等；演練活動(dòng)實(shí)施方案；演練活動(dòng)場(chǎng)地；安排人員分工、攝影、攝像等。

五、防恐防暴演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：李惠

副總指揮：趙立偉

成員：計(jì)愛林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東

六、工作人員安排如下：

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：負(fù)責(zé)演練工作的組織和現(xiàn)場(chǎng)指揮，監(jiān)管演練工作的全過程，并發(fā)布命令。啟動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng)

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：負(fù)責(zé)三聲短笛報(bào)警，廣播控制。協(xié)助總指揮的工作、協(xié)調(diào)各組人員的調(diào)配，監(jiān)管各小組工作，保證演練工作的順利進(jìn)行。

3、應(yīng)急搶險(xiǎn)組：計(jì)愛林、楊冀東及保安?？植辣┝Π讣l(fā)生后，門衛(wèi)、保安或第一現(xiàn)場(chǎng)目擊者應(yīng)立即按響門衛(wèi)值班室的報(bào)警器。應(yīng)急搶險(xiǎn)組成員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

4、周旋勸說組：王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件；參與交涉，勸說罪犯終止行為。也可以盡量拖延時(shí)間等待警方支援。當(dāng)事態(tài)惡化時(shí)，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。

5、疏散護(hù)導(dǎo)組：張莉莉、佟娜及各班正副班主任

第一時(shí)間緊急疏散學(xué)生，按預(yù)定路線，爭取以最短時(shí)間將學(xué)生轉(zhuǎn)移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當(dāng)堂任課教師，一人在學(xué)生隊(duì)伍前，一人在學(xué)生隊(duì)伍后，保護(hù)學(xué)生到教室等安全地方后，關(guān)鎖好門窗。疏散學(xué)生集中后，由各班班主任清點(diǎn)并向指揮部報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

6、緊急救護(hù)組：劉秀偉、董成偉及沒課的科任教師

搶救受傷的師生，盡快通知當(dāng)事家長，請(qǐng)其火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)輕傷者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，重傷者立即送往就近醫(yī)院或撥打120。

7、通信聯(lián)絡(luò)組：王海燕

聽從組長的指揮進(jìn)行上級(jí)信息接傳和學(xué)校信息上報(bào)。及時(shí)了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時(shí)，及時(shí)聯(lián)絡(luò)119、120等救火、救護(hù)部門。

8、宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負(fù)責(zé)演練后的宣傳報(bào)道。

七、演練疏散時(shí)負(fù)責(zé)安全的人員安排

（一）綜合教學(xué)樓：

負(fù)責(zé)人：駱玉丹

西門：毛建軍；

南門：張朱美；(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)門)

一樓梯：

西側(cè)：李東民；

東側(cè)：李外

二樓梯：

西側(cè)：彭燁；

東側(cè)：郭傳芳

南大門外臺(tái)階：喬芳

（二）專用教學(xué)樓：

負(fù)責(zé)人：王大明(負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)入后關(guān)防盜門)

微機(jī)室：楊靜

實(shí)驗(yàn)室：楊艷紅

學(xué)生撤進(jìn)室內(nèi)的具體順序?yàn)椋阂灰话?，一二班學(xué)生從西門進(jìn)入；二一班、二二班學(xué)生從南門東側(cè)進(jìn)入；三一、三二、四年級(jí)學(xué)生從南大門西側(cè)門進(jìn)入；五年級(jí)到微機(jī)室；六一班、六二班學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室。對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生（王雪、沈昌明等），班主任要安排專人幫助，確保學(xué)生全部安全進(jìn)入室內(nèi)。

八、演練結(jié)束：

吹三聲長笛演練結(jié)束。學(xué)生可以走出躲避場(chǎng)所，準(zhǔn)備上下節(jié)課。

九、應(yīng)急預(yù)案實(shí)施要求

1、全面啟動(dòng)應(yīng)急工作，各條線在最快的時(shí)間內(nèi)就位操作。

2、盡快通知當(dāng)事學(xué)生家長，請(qǐng)其火速趕到現(xiàn)場(chǎng)。

3、應(yīng)急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點(diǎn)。

4、應(yīng)急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。

5、配合警方行動(dòng)，妥善處理善后工作。

十、總指揮做安全演練總結(jié)。

防震演練方案

你是否理解應(yīng)該如何撰寫方案，以確保工作和活動(dòng)的順利進(jìn)行？為了方便大家閱讀和使用，小編整理了一份名為“防震演練方案”的工作方案，閱讀這篇文章一定會(huì)有所收獲！

防震演練方案 篇1

一、指導(dǎo)思想為了堅(jiān)持以人為本，保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和**發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全校師生在**發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，特制定本次**疏散演練活動(dòng)方案。

二、演練目的：

1當(dāng)**發(fā)生時(shí)，使全校師生了解緊急避震器的知識(shí)。

2掌握**發(fā)生時(shí)正確的減震和疏散方法。

三。提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)、自救和自理能力。

3、 演練時(shí)間：11月20日上午

四、成立演練指揮部：

組長：大隊(duì)輔導(dǎo)員

成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員

五、演練內(nèi)容：

場(chǎng)景模擬：全校師生在教室里突然強(qiáng)震**（根據(jù)學(xué)校警報(bào)信號(hào)演練），1、局部**；2、安全撤離。

六、演練實(shí)施過程：

1、正式演練前準(zhǔn)備工作：

(1)由學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，教師明確演練的必要性和基本步驟。

(2)演練內(nèi)容要領(lǐng)：

①聽到哨聲，教師喊：“注意，**!”，學(xué)生迅速做好避震準(zhǔn)備，迅速蹲在課桌下，用雙手護(hù)住頭部，或用書包、較厚的書本護(hù)住頭部，要保護(hù)好眼睛（緊閉雙眼）。

②大約2分鐘后（哨聲），教師喊：“開始撤離!”，學(xué)生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、擁擠，最多并安排出2個(gè)學(xué)生，其它學(xué)生仍舊下蹲保護(hù)好頭部）。

③ 班主任將帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方（操場(chǎng)），清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行包扎和安慰。各班到操場(chǎng)后的位置，從北到南依次是

六、五、

四、三、

二、一年級(jí)。

2、正式演練：

(1)就地避震：

聽完第一個(gè)命令后，按照以上動(dòng)作要領(lǐng)的要求，老師迅速指導(dǎo)學(xué)生蹲在課桌下進(jìn)行減震。

(2)安全撤離：

聽到第二個(gè)命令后，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全有序地集合到操場(chǎng)上指定的位置。

七、其他事項(xiàng)

1每各班主任要讓學(xué)生熟悉演練步驟，讓學(xué)生服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，避免混亂。

2學(xué)生在鍛練過程中要緊張認(rèn)真，不要吵鬧，不要搞笑。

11、20

后趙小學(xué)防震演練活動(dòng)總結(jié)

整個(gè)鉆進(jìn)過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期效果。這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)**事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

11、20

防震演練方案 篇2

棋盤井第二幼兒園**演練方案

鍛煉時(shí)間：2016年5月19日

地點(diǎn)：車盤井第二幼兒園

參加人員：幼兒園全體師生

疏散地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

**應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：陳翠梅

副組長：白秀芳王慧

安全員：張印

成員：陳艷、楊強(qiáng)、王媛媛、王歡、張美玲、張雪珍、李亞琴

杜麗平楊彩霞陳敏

校警：敖偉、王鑫、楊鵬

一、演習(xí)目的：

為了切實(shí)做好幼兒園安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到**等突發(fā)事件時(shí)的安全疏散與逃生技能，讓師生掌握簡單實(shí)用的**常識(shí)和逃生知識(shí)，也為紀(jì)念受災(zāi)的同胞們，特舉辦一次全園性教學(xué)樓防震逃生安全演習(xí)。

二、演習(xí)前準(zhǔn)備：

每各班級(jí)的老師讓孩子們通過早晨的上午談話活動(dòng)和午餐后的演習(xí)來解釋逃生的順序，逃生的技巧和要求。

1、**發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)：

在戶外活動(dòng)的人：把孩子們聚集在操場(chǎng)**、空地或樹木周圍。

正在午睡的人員：大聲叫醒幼兒，提醒幼兒頭頂枕頭、靠墊蹲在就近的床邊躲避。

正在室內(nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可藏在桌子和桌子之間，區(qū)域性玩具柜；可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角）。

2、**發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法：

雙手抱頭，蹲在戶外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面，千萬不要在窗下或橫梁下躲避。躺下時(shí)，將鼻子上方兩眼之間的凹陷部分放在橫臂上，臂上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。不要驚慌、哭泣或隨意奔跑，不要喊叫，保持體力等待救援。

三、演習(xí)方案：

流程：第一次信號(hào)響起——躲避到桌子下——第二次信號(hào)響起——到塑膠場(chǎng)地集中——教師安撫幼兒情緒——匯報(bào)師幼人數(shù)。

1、發(fā)布“**”信號(hào)：共兩次

領(lǐng)導(dǎo)小組的副組長在任意時(shí)間段同時(shí)發(fā)布“**”信號(hào)——喇叭喊話。

2、疏散組織：

第一次信號(hào)代表就地躲避：師生聽到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。班級(jí)教師馬上到達(dá)指定崗位，組織幼兒按照事先確定的躲避地點(diǎn)（桌子下面）快速進(jìn)入。

第二次信號(hào)代表撤離疏散：班級(jí)老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任居中、保育老師斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。

集合地點(diǎn)：（大塑料場(chǎng)）每班孩子到達(dá)指定地點(diǎn)后，應(yīng)立即蹲下保護(hù)頭部。集合時(shí)每班排二列縱隊(duì)，幼兒全體坐下，保育老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告組長。

四、疏散路線：

童星園疏散路線：

有三個(gè)出口：西門、中門和廳門

大廳門：

一等（一樓）、六班（二樓）、七班（二樓）、一班（三樓）、九班（三樓）、十班（二樓）

中門：二班（一樓）、三班（一樓）、三班（二樓）、二班（二樓）、二班（三樓）、十班（三樓）

西門：大四班（一樓）、大五班（一樓）、小小三班（二樓）、小十一班（二樓）小四班（三樓）、小五班（三樓）、

各樓層及樓道負(fù)責(zé)人：

大廳內(nèi)及門口負(fù)責(zé)人：張雪珍

中樓道門口負(fù)責(zé)人：張印

西樓道門口負(fù)責(zé)人：王歡

一樓樓層負(fù)責(zé)人：王慧

二樓樓層負(fù)責(zé)人：李亞琴

三樓樓層負(fù)責(zé)人：王媛媛

雅佳園疏散路線：

有三個(gè)出口，東門、中門和廳門

大廳門：

一等（一樓）、十班（二樓）、八班（三樓）、九班（三樓）、六班（三樓）

中門：一等（一樓）、八等（一樓）、二等（二樓）、三等（二樓）、七等（三樓）

東門：九班（一樓）、四班（二樓）、五班（二樓）、六班（三樓）、七班（三樓）

各樓層及樓道負(fù)責(zé)人：

大廳內(nèi)及門口負(fù)責(zé)人：白秀芳

多**樓道門口負(fù)責(zé)人：張印

中樓道門口負(fù)責(zé)人：杜麗平

東樓道門口負(fù)責(zé)人：陳敏

一樓樓層負(fù)責(zé)人：陳艷

二樓樓層負(fù)責(zé)人：張美玲

三樓樓層負(fù)責(zé)人：楊彩霞

播音員：楊強(qiáng)

演習(xí)結(jié)束后，清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)副組長。

五、災(zāi)后工作安排

1、操場(chǎng)維護(hù)幼兒秩序。

2、災(zāi)后教學(xué)樓檢查巡視。

三。各班總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，改進(jìn)不足。

棋盤井第二幼兒園

2016年5月19日

防震演練方案 篇3

小學(xué)防震逃生演練方案

一、指導(dǎo)思想： 落實(shí)上級(jí)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生破壞性地震時(shí)，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識(shí)。特制定本校發(fā)生地震演練計(jì)劃。

二、防震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xxx

成 員：各班班主任

三、演練要求：

1、演練時(shí)間：2013年6月14號(hào)上午10時(shí)

2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)（操場(chǎng)）。

3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報(bào)聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報(bào)信號(hào)。

4、師生聽到警報(bào)信號(hào)后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。

5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮，動(dòng)作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊(duì)，有秩序地前進(jìn)，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。

6、疏散過程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。

7、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后，跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級(jí)集合。

8、集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)，各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時(shí)每班排二列縱隊(duì)，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊(duì)伍前面，任課教師在隊(duì)伍后面。班主任和任課教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告嚴(yán)校長。

四、學(xué)生自救方法、疏散樓梯安排及次序： 強(qiáng)烈地震發(fā)生時(shí)，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動(dòng)。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時(shí)間，此時(shí)要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險(xiǎn)。

1、地震時(shí)室內(nèi)、外避險(xiǎn) 聽到地震警報(bào)后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動(dòng)，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲 避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。在操場(chǎng)上的師生應(yīng)該到空曠場(chǎng)地或疏散區(qū)去躲避，就地不動(dòng)蹲下，用手保護(hù)頭部，注意避開大建筑物或危險(xiǎn)物。

2、緊急疏散避險(xiǎn) 等到地震結(jié)束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。要有順序地疏散，每班成兩路縱隊(duì)，學(xué)生分前后門走，各排一隊(duì)，教師可根據(jù)班級(jí)人數(shù)進(jìn)行安排，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時(shí)間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊(duì)伍最后。一樓動(dòng)作要快，要小跑，迅速撤完，二樓撤離，下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊(duì)，留出位置給搶救隊(duì)通行。不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，樓下的快一點(diǎn)，樓上的慢一點(diǎn)，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。

五、崗位安排：

1、廣播指揮：xxx2、樓層指揮及樓梯口負(fù)責(zé)人：值日教師

3、計(jì)時(shí)：（計(jì)時(shí)從發(fā)出警報(bào)開始至全部師生到達(dá)集合地點(diǎn)結(jié)束）

4、安全地帶秩序負(fù)責(zé)：各班主任

防震演練方案 篇4

高田中心小學(xué)**應(yīng)急演練方案

一、演練目的

為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，使全校師生，熟悉逃生路線，以達(dá)到有序，迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全，防護(hù)知識(shí)，達(dá)到遇事不亂，積極應(yīng)對(duì)，自我保護(hù)的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練準(zhǔn)備

1使全體員工明確**應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并以班級(jí)為單位進(jìn)行疏散演練，熟悉疏散路線，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。要教育學(xué)生不要驚慌，頭腦冷靜，了解情況，思考對(duì)策，積極自救，互相幫助，服從指揮，有序撤離。

同時(shí)講明演練的程序，內(nèi)容，時(shí)間和紀(jì)律要求，以及把各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性，模擬性的練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散，不要恐慌。

3、演練前，對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。

4組織組建相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

三、演練要求

1別驚慌。聽從指示，服從安排。

2保持安靜、敏捷、標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、推拉、沖擊和擁擠

三。按照規(guī)定的路線進(jìn)行疏散，不得有交叉線。

4各班班主任要精心組織，認(rèn)真對(duì)待，避免發(fā)生危險(xiǎn)。

四、演練時(shí)間

2019-3-12（周二）

五、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：溫楊興戰(zhàn)地指揮：張從林

六、工作小組

1副指揮組是每各班的班主任。班主任是第一責(zé)任人，演練前要安排學(xué)生撤離教室的隊(duì)形，確保安全、有序、快速。撤離時(shí)做到：

（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（3） 到達(dá)安全地點(diǎn)后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

2、宣傳小組：李穎。具體負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練、拍攝、宣傳教育、宣傳報(bào)告等**資料。

3、救護(hù)小組：劉錫鑫。負(fù)責(zé)演練過程中的事故應(yīng)急救援。

4、報(bào)警小組：溫華瑞。負(fù)責(zé)用廣播報(bào)警。

七、疏散安排

前樓樓梯一層：黃春燕二樓前樓樓梯：劉文凱

后樓梯一層：溫金州二層：羅東秀

大操場(chǎng)安排：熊益勇。負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)的秩序及紀(jì)律。

清點(diǎn)人數(shù)：各班班主任。

職責(zé)：以上人員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序，安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠，***故發(fā)生，清點(diǎn)人數(shù)后，迅速向總指揮和副總指揮報(bào)告。

八、疏散管理

1疏散信號(hào)：（1）第一次鈴響，所有教師到達(dá)目的地。班主任進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生就地躲藏。（2） 聽到警報(bào)后，全體師生立即迅速有序撤離。

2、班主任領(lǐng)隊(duì)學(xué)生列隊(duì)下樓道，快速安全下樓，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠***故。

三。疏散路線：一（1）一（2）二（1）二（2）前樓教室前的空地；其他班級(jí)操場(chǎng)做操位置。

4、集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

5人員清點(diǎn)：班主任在集合地點(diǎn)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

九、疏散前的注意事項(xiàng)

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間計(jì)劃，方案要求，開展逃生演練活動(dòng)，不得延誤。

2、各班主任和組織人員要樹立安全第一的思想，班主任提醒疏散的學(xué)生不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學(xué)生安全有序的疏散逃生。

三。走廊老師確保疏散通道暢通，現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

4本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，工作組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理演練中存在的問題，確保師生之間不發(fā)生傷害事故。

十、總結(jié)發(fā)言

總指揮針對(duì)本次活動(dòng)小結(jié)。

高田中心小學(xué)

2019年3月4日

防震演練方案 篇5

為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在**臨震時(shí)最大限度地減輕**災(zāi)害造成的損失，制定如下演練實(shí)施方案。

一、演練

提高學(xué)校師生防震抗災(zāi)自救能力，熟悉逃生路線，達(dá)到在發(fā)生**時(shí)，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間

時(shí)間：2012年5月11日上午

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：鄧民修

副總指揮：韓玉民

四、工作小組

1、疏散指揮小組：趙運(yùn)澤

職責(zé)：負(fù)責(zé)各班疏散路線的指揮和引導(dǎo)。

2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：侯建忠

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他雜工再次進(jìn)入警戒區(qū)。

三。救援隊(duì)：苑麥山苑彩霞侯馬玲

職責(zé)：（1）苑彩霞負(fù)責(zé)演練和疏散過程中發(fā)生事故的應(yīng)急救援；

(2)丁帥強(qiáng)負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長；

(3)侯迷玲負(fù)責(zé)送受傷學(xué)生去醫(yī)院診治。

4、宣傳小組：玉曉燕

職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳、教育和報(bào)告工作。

5、對(duì)外聯(lián)絡(luò)小組：趙振民

職責(zé)：如有必要，撥打110 119 120**。

6、演練后勤小組：

攝像：丁帥強(qiáng)演練計(jì)時(shí)：丁帥強(qiáng)

5、 演習(xí)過程（自保疏散互救）

1、總指揮：宣布汴張路中心小學(xué)2012年師生防震抗災(zāi)演習(xí)現(xiàn)在開始，各小組迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。

2、宣傳小組廣播：“老師同學(xué)們請(qǐng)注意，這是**廣播。同學(xué)們聽到廣播后不要慌亂”。

3、警報(bào)聲響后，上課教師或靠門的學(xué)生立即把門打開，按照（從門口開始）由南到北，先前再后的順序，各班迅速撤離。（時(shí)間開始）班主任迅速走到班上，帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線從最近的緊急出口撤離（班主任終于離開）。有分工的老師同時(shí)迅速上崗（注意把學(xué)生交給班主任）。

為保證快速、有序、安全疏散，疏散過程中任何人不得攜帶個(gè)人物品，更不能倒退尋找個(gè)人物品。

六、疏散管理

a、 聽從指揮，聽到警報(bào)聲，有序撤離教室，班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從最近的緊急出口撤離。

b、疏散路線：

從教室出來直接在操場(chǎng)集合。

c、 疏散通道具體位置的人員安排：

上樓：邸偉祥駕駛臺(tái)：張社卿；下樓：陳翠萍

以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的疏散秩序和安全管理，嚴(yán)防走廊擁堵事故發(fā)生。

七、撤離后學(xué)生安全管理：

后操場(chǎng)負(fù)責(zé)人：趙林碩侯馬玲

各班主任應(yīng)組織班學(xué)生到指定地點(diǎn)集合待命，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并向指揮長報(bào)告（應(yīng)到人數(shù)、實(shí)幾人數(shù)、受傷人數(shù)）。要求在2分鐘內(nèi)完成。

疏散指導(dǎo)小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助他們安全撤離。

八、救助演練

互救組馬上開展工作，對(duì)受傷的學(xué)生進(jìn)行急救處理，放到安全的地方，等醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。一個(gè)老師帶四到五個(gè)學(xué)生去救一個(gè)小組。

九、宣布活動(dòng)結(jié)束（小結(jié)）

演練要點(diǎn)：因?yàn)?*時(shí)間一般還不超過1分鐘，有的甚至只有幾秒鐘，因此演練應(yīng)該包含應(yīng)急避震，逃離與疏散兩個(gè)要點(diǎn)。

（1）應(yīng)急避震。當(dāng)**發(fā)生且瞬時(shí)震動(dòng)強(qiáng)度較大時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行應(yīng)急支護(hù)。

（2）逃離與疏散。當(dāng)**第一時(shí)間發(fā)生時(shí)，教師應(yīng)按照學(xué)校制定的緊急疏散路線，組織學(xué)生迅速有序地撤離到避難區(qū)。

（3）警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以鐘聲或廣播作為警報(bào)信號(hào)，在無電情況下使用哨聲。

(4)、疏散時(shí)的注意點(diǎn)：

a、做到不驚慌，采取就近避險(xiǎn)。

b。 必須遵循疏散路線，以免發(fā)生碰撞，支撐和踐踏。

c、遇到險(xiǎn)情，千萬不要跳樓。

d、 教師里的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生按照緊急疏散路線迅速有序地撤離。教師不得擅離職守，應(yīng)予以辭退。

e、**一開始強(qiáng)度很大時(shí)，教師要及時(shí)組織學(xué)生就地緊急避震（雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進(jìn)課桌下，一手抓住桌腳，一手護(hù)住眼睛）。

f。 在疏散過程中，請(qǐng)用雙手或書包和書本保護(hù)頭部以防被撞。

g、 疏散時(shí)不要經(jīng)過建筑物，盡量避開建筑物和電線。

h、各班級(jí)學(xué)生撤至安全地帶后應(yīng)蹲下護(hù)住頭部，各班科任教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報(bào)告以便在第一時(shí)間內(nèi)向上一級(jí)黨委**匯報(bào)。

注意事項(xiàng)：

① 演練前，班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育，有效穩(wěn)定學(xué)生情緒，注意通道暢通情況。

② 每各人都要明確自己的崗位和職責(zé)，演練領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保一切安全無虞。

③我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待它，把它當(dāng)作是真正的大火而不是游戲。要及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。發(fā)生事故時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。

韓張鎮(zhèn)汴張路中心小學(xué)

2012年5月10日

防震演練方案 篇6

學(xué)校宿舍防震演練方案

近年來，地震頻發(fā)成為了我們所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。尤其是學(xué)校宿舍，作為學(xué)生的居住場(chǎng)所，其安全性顯得尤為重要。為了提高學(xué)生的自救能力，加強(qiáng)學(xué)生們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，學(xué)校決定制定一套完善的宿舍防震演練方案。

一、演練目的

1. 提高學(xué)生的防震意識(shí)：加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地震災(zāi)害的認(rèn)知和了解，提高他們對(duì)地震安全的重視程度，為發(fā)生地震時(shí)采取正確的自救措施做好準(zhǔn)備。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急自救能力：通過演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何在地震發(fā)生時(shí)安全、迅速、科學(xué)的進(jìn)行自救，提高生存能力和抗震自護(hù)能力。

3. 加強(qiáng)學(xué)校防震工作：通過演練，發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍在防震工作方面存在的不足和問題，及時(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)相應(yīng)設(shè)施和措施，提高學(xué)校的防震能力。

二、演練內(nèi)容

1. 宣傳教育：在演練前，學(xué)校將組織專門的宣傳活動(dòng)，向?qū)W生宣傳地震的形成原因、發(fā)生規(guī)律以及應(yīng)對(duì)地震時(shí)的正確做法和自救措施。通過專業(yè)的講座、宣傳欄、演示模型等形式，讓學(xué)生對(duì)地震有一個(gè)全面的了解。

2. 演練過程：演練按照以下步驟進(jìn)行：

(1) 演練準(zhǔn)備：學(xué)校在演練前對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，確保宿舍內(nèi)外安全，并安排專業(yè)人員對(duì)演練設(shè)施進(jìn)行檢查和維修。同時(shí)，學(xué)校將向?qū)W生發(fā)放演練指南，包括地震發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取的自救措施和逃生路線等信息。

(2) 演練動(dòng)員：在演練當(dāng)天，學(xué)校將通過廣播等方式，進(jìn)行全體學(xué)生的動(dòng)員，確保每一個(gè)學(xué)生都參與到演練中來。演練負(fù)責(zé)人將向全體學(xué)生宣讀演練目的和要求，對(duì)演練的重要性進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)。

(3) 地震模擬：學(xué)校將進(jìn)行一次地震模擬，通過專業(yè)的聲音和震動(dòng)效果，讓學(xué)生感受到地震的真實(shí)感覺。同時(shí)，演練人員將扮演受困學(xué)生和施救人員的角色，模擬地震發(fā)生后的真實(shí)場(chǎng)景。

(4) 自救逃生：地震發(fā)生后，學(xué)生需要按照事先分配的自救措施進(jìn)行行動(dòng)，比如迅速躲到桌子底下，保護(hù)頭部，注意避免高物品傾倒等傷害，等待施救。在施救到來之前，學(xué)生需要保持鎮(zhèn)靜，互相鼓勵(lì)，確保自身的安全。

(5) 整體疏散：一旦安全，學(xué)校將組織全體學(xué)生按照規(guī)定的逃生路線，有序地從宿舍樓走向安全地帶。逃離宿舍樓后，學(xué)生需要在安全地帶集結(jié)，等待進(jìn)一步指示。

三、演練要求

1. 全體參與：演練要求全體學(xué)生參加，確保每個(gè)學(xué)生都能夠掌握相應(yīng)的自救技能和應(yīng)對(duì)策略，增強(qiáng)整體的安全意識(shí)。

2. 專業(yè)指導(dǎo)：演練活動(dòng)需要由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)，確保演練過程安全、科學(xué)、有效。

3. 階段復(fù)盤：演練后，學(xué)校將組織相關(guān)人員進(jìn)行總結(jié)和復(fù)盤，分析演練過程中存在的不足和問題，并對(duì)演練方案進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。

四、演練效果評(píng)估

學(xué)校將通過學(xué)生、教師的反饋以及專業(yè)機(jī)構(gòu)的評(píng)估來評(píng)估演練的效果，包括學(xué)生對(duì)地震知識(shí)的掌握程度，學(xué)生的自救能力以及演練方案的科學(xué)性和實(shí)用性等方面。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)一步完善演練方案，并通過反復(fù)演練和宣傳教育，提高學(xué)生的防震意識(shí)和自救能力。

通過學(xué)校宿舍防震演練方案的實(shí)施，學(xué)生們將能夠更好地掌握自救技能，提高應(yīng)對(duì)地震的能力。同時(shí)，演練也能夠促使學(xué)校對(duì)宿舍設(shè)施和措施進(jìn)行改進(jìn)，加強(qiáng)防震工作，確保學(xué)生的安全。在未來的地震發(fā)生時(shí)，學(xué)生們將能夠更加淡定應(yīng)對(duì)，保護(hù)自己的生命安全。

防暴演練方案14篇

幼兒園開展主題活動(dòng)，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，同時(shí)，在家長參與的活動(dòng)中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)完美開始與收?qǐng)?，我們需要提前做好活?dòng)方案。那么，最近你是否在搜集幼兒活動(dòng)方案呢？也許"防暴演練方案14篇"就是你要找的，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

防暴演練方案(篇1)

為有效預(yù)防學(xué)?？植辣┝κ录姆派?，及時(shí)控制和妥善處置校園內(nèi)的恐怖暴力事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障學(xué)校教職員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，建立健全應(yīng)急機(jī)制，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以對(duì)廣大教職員工的生命安全和對(duì)校園安全穩(wěn)定工作極端負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“校園安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山，師生生命財(cái)產(chǎn)安全高于一切”的觀念，遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針，按照中央和市委及市教育工委關(guān)于反恐防暴的工作部署，從維護(hù)首都和學(xué)校安全穩(wěn)定的大局出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)反恐防暴的各項(xiàng)預(yù)防措施，及時(shí)妥善處置校園內(nèi)放生的恐怖暴力事件，確保教職員工的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。

二、適用范圍

（一）發(fā)生涉及學(xué)?；蚩赡苌婕皩W(xué)校的恐怖事件的處理；

（二）境內(nèi)外恐怖組織和恐 怖 分 子針對(duì)學(xué)校實(shí)施的恐怖暴力活動(dòng)的預(yù)防和控制；

（三）學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各類恐怖暴力事件，包括并不限于暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、投毒、危害網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全等違法或刑事犯罪性質(zhì)的暴力、暴力威脅或暴力破壞活動(dòng)；

（四）因人民內(nèi)部矛盾激化可能引起的恐怖暴力活動(dòng)；

（五）匿名恐嚇電話、信件、網(wǎng)上信息所反映出的可能發(fā)生的暴力或非暴力恐怖威脅活動(dòng)；

（六）邪教組織或成員在學(xué)校制造或揚(yáng)言制造的恐怖暴力活動(dòng)等。

三、工作原則

（一）堅(jiān)持以人為本的原則。從維護(hù)廣大教職員工的根本利益出發(fā)，切實(shí)保護(hù)教職員工生命財(cái)產(chǎn)安全，積極預(yù)防和最大限度減少恐怖暴力事件對(duì)學(xué)校造成的危害，是學(xué)校黨委的重要職責(zé)。

（二）堅(jiān)持預(yù)防為主的原則。把應(yīng)對(duì)恐怖暴力事件各項(xiàng)工作落實(shí)到日常安全管理之中，加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，增強(qiáng)預(yù)警分析、做好預(yù)案演練、提高防范意識(shí)，將預(yù)防與應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合起來，力爭做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置，將恐怖暴力事件造成的損失減少到最低限度。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校恐怖暴力事件的應(yīng)急處置，協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，根據(jù)上級(jí)的規(guī)定處置好學(xué)?？植辣┝κ录?。

（四）加強(qiáng)教育、穩(wěn)定情緒的原則。加強(qiáng)對(duì)教職員工的安全教育，提高其對(duì)恐 怖 分 子和民族分裂主義分子的識(shí)別能力，學(xué)習(xí)和掌握一些防恐防爆常識(shí)，引導(dǎo)教職員工在恐怖暴力事件發(fā)生時(shí)能保持冷靜理智，穩(wěn)定情緒，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

（五）科學(xué)、謹(jǐn)慎與快速處置的原則。在暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、中毒等恐怖及恐怖威脅活動(dòng)發(fā)生時(shí)，學(xué)校要立即向上級(jí)主管部門和公安機(jī)關(guān)報(bào)告，請(qǐng)求專門機(jī)關(guān)協(xié)助處置恐怖暴力事件。根據(jù)事件的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷，快速而謹(jǐn)慎地做出決策，在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下，密切配合公安機(jī)關(guān)，組織力量快速控制現(xiàn)場(chǎng)、疏散群眾和救治傷員、搶救物資、撲救因事件發(fā)生引起的火災(zāi)等，控制和減少事件造成的各類損失。

（六）及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布信息的原則。為了防止恐怖暴力事件發(fā)生后在社會(huì)上造成不良影響，及別有用心的人和境內(nèi)外的不良媒體借機(jī)炒作、蠱惑人心，應(yīng)按照有關(guān)信息發(fā)布的規(guī)定，及時(shí)準(zhǔn)確地把事件實(shí)情向社會(huì)發(fā)布，避免造成學(xué)校和社會(huì)的恐慌。

四、反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)

學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

工作職責(zé)：

1.在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2.深入學(xué)習(xí)中央和市委及市教育工委關(guān)于處置恐怖暴力事件的指示精神，根據(jù)事件的特點(diǎn)，認(rèn)真分析其影響，及時(shí)就如何處置事件及信息發(fā)布做出決策。

3.及時(shí)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)的指示精神，具體部署學(xué)校處置恐怖暴力事件的工作。

4.必要時(shí)，深入恐怖暴力事件發(fā)生地現(xiàn)場(chǎng)指揮，及時(shí)解決處置事件現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的問題，協(xié)調(diào)各方面密切配合，共同做好事件處置工作，有效控制事態(tài)發(fā)展。

五、反恐防暴應(yīng)急處置工作機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)專門工作組。

（一）協(xié)調(diào)處置組

由學(xué)校負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，黨、政辦公室及保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長，成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員。

工作職責(zé)：接受反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，組織相關(guān)部門開展應(yīng)急處置工作；深入現(xiàn)場(chǎng)開展工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作情況，提出存在的問題和解決辦法；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)做好善后工作。事件發(fā)生后負(fù)責(zé)各種會(huì)議組織、后勤保障等項(xiàng)工作。

（二）快速反應(yīng)組

組長由行政與資產(chǎn)管理處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，物業(yè)公司經(jīng)理擔(dān)任副組長。成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員及物業(yè)公司工作人員。

負(fù)責(zé)第一時(shí)間趕赴事件現(xiàn)場(chǎng)控制外圍警戒，引導(dǎo)公安及安全機(jī)關(guān)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解現(xiàn)場(chǎng)情況，向有關(guān)單位通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組工作意見。向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)事件發(fā)展情況和有關(guān)單位處置進(jìn)展情況。與公安、安全和其他有關(guān)單位保持聯(lián)系，配合處置組開展工作。

（三）信息報(bào)送組

設(shè)在黨委辦公室，由黨辦主任擔(dān)任組長，校辦主任和技術(shù)支持服務(wù)中心主任擔(dān)任副組長。

負(fù)責(zé)收集事件處置的情況和教職員工對(duì)事件的反映，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良信息及時(shí)通知有關(guān)部門，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行處理；完成上報(bào)材料的整理、存檔工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)及時(shí)準(zhǔn)確向全校發(fā)布相關(guān)信息，并按照上級(jí)要求及時(shí)準(zhǔn)確向社會(huì)發(fā)布新聞信息。

（四）醫(yī)療搶救組

由校辦和物業(yè)公司相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)事件中受傷人員的救護(hù)和協(xié)調(diào)有關(guān)醫(yī)院對(duì)傷員的救治工作。

六、快速應(yīng)急處置程序

恐怖事件發(fā)生后，學(xué)校黨委立即啟動(dòng)本預(yù)案。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)恐怖暴力事件的危害程度決定是否成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部；對(duì)是否召開專項(xiàng)會(huì)議傳達(dá)上級(jí)指示精神、通報(bào)情況和部署處置工作等做出決策。

（二）快速反應(yīng)組迅速深入現(xiàn)場(chǎng)了解情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況，采取相應(yīng)措施，并保持與公安、安全機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校解決有關(guān)問題。

（三）信息報(bào)送組迅速了解教職員工的思想動(dòng)態(tài)，收集、匯總整理有關(guān)信息，及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，及時(shí)對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行綜合分析，上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)指定專人及時(shí)準(zhǔn)確向全校及社會(huì)發(fā)布新聞信息，保持口徑統(tǒng)一，其他任何人不得接受記者采訪。

（四）協(xié)調(diào)處置組接到報(bào)告后，及時(shí)做出反應(yīng)，提出應(yīng)對(duì)意見，深入現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。與公安、安全、消防、衛(wèi)生醫(yī)療等部門取得聯(lián)系，溝通情況，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。事件結(jié)束后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，組織相關(guān)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，通報(bào)有關(guān)情況，對(duì)學(xué)校防范和處置恐怖事件的工作進(jìn)行總結(jié)和部署。

（五）醫(yī)療搶救組根據(jù)事件發(fā)生的程度，立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織力量協(xié)助學(xué)校開展傷亡人員的救治工作。

七、善后工作

（一）事件平息后，協(xié)調(diào)處置組要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織召開相關(guān)會(huì)議，做好事件的善后處理工作；協(xié)調(diào)相關(guān)小組和單位人員進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)事件處置工程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)意見和措施，對(duì)事件的發(fā)生進(jìn)行反思，防止類似事件再次發(fā)生。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)處置事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。

（三）協(xié)調(diào)處置組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)工作和傷亡人員的善后處理工作，及時(shí)恢復(fù)學(xué)校的正常工作秩序。

防暴演練方案(篇2)

酒店防暴應(yīng)急演練方案

為了保障酒店客人和員工的人身財(cái)產(chǎn)安全，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)，酒店一般都會(huì)制定防暴應(yīng)急演練方案。下面我們就詳細(xì)介紹一下這個(gè)方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容。

1.組織架構(gòu)

首先，防暴應(yīng)急演練方案應(yīng)該明確酒店應(yīng)急管理組織的具體機(jī)構(gòu)，明確每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)。一般來說，酒店應(yīng)急管理組織應(yīng)由總經(jīng)理、保安負(fù)責(zé)人、前臺(tái)服務(wù)員、客房服務(wù)員和餐飲服務(wù)員等人員組成。前臺(tái)服務(wù)員負(fù)責(zé)聯(lián)系客房服務(wù)員，保安負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織保安隊(duì)伍，總經(jīng)理全程指揮協(xié)調(diào)。

2.應(yīng)急流程

其次，防暴應(yīng)急演練方案應(yīng)該明確應(yīng)急的流程和步驟，以便在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠清晰快速地應(yīng)對(duì)。一般來說，應(yīng)急環(huán)節(jié)應(yīng)分為預(yù)警、調(diào)度、處置、結(jié)束四個(gè)階段。在預(yù)警階段，保安和服務(wù)員應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告情況；在調(diào)度階段，需要進(jìn)行組織和協(xié)調(diào)人員力量；在處置階段，需要快速采取措施，保證人員安全；在結(jié)束階段，需要做好后續(xù)處理和總結(jié)。

3.應(yīng)急設(shè)施

防暴應(yīng)急演練方案還應(yīng)包括酒店應(yīng)急設(shè)施的布置和使用方法介紹。例如，應(yīng)該明確哪些區(qū)域可以被用作應(yīng)急集合點(diǎn)，應(yīng)急通道和出口的位置和標(biāo)識(shí)，緊急電話號(hào)碼等。各種設(shè)施的使用方法也應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)的介紹和演示。

4.應(yīng)急演練

最后，酒店應(yīng)急管理組織應(yīng)該定期組織應(yīng)急演練，以檢驗(yàn)應(yīng)急方案的有效性和可行性，找出不足之處，并加以改正。酒店員工在演練中，可以通過模擬真實(shí)情況，更好地了解防暴應(yīng)急方案，培訓(xùn)應(yīng)急態(tài)度和技能，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。

總之，酒店防暴應(yīng)急演練方案是一項(xiàng)比較重要的工作，通過制定科學(xué)、合理的應(yīng)急方案和定期演練活動(dòng)，可以讓我們更好地做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，保障酒店員工和客人的生命財(cái)產(chǎn)安全。

防暴演練方案(篇3)

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件，切實(shí)保障廣大師生人身安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，增強(qiáng)全體師生防暴意識(shí)，提高全體師生應(yīng)對(duì)能力，經(jīng)研究于20xx年03月10日在穗華實(shí)驗(yàn)學(xué)校（幼兒園、小學(xué)）組織師生開展安全防暴演練活動(dòng)。

演練前

演練前，安全演練總指揮張組長展開全體教職工的反恐防暴應(yīng)急演練預(yù)演宣講，對(duì)演練中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行提醒指導(dǎo)，切實(shí)提高全體教職工的反恐意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處突能力，為正式演練做足準(zhǔn)備。

演練開始

演練正式開始，20xx年03月10日的上午，一名中年男子要求進(jìn)入校園，門衛(wèi)上前阻止，男子拔出刀具，強(qiáng)行闖入校園。

學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)中年男子進(jìn)入校園，立即上前進(jìn)行盤問：“請(qǐng)問你找誰？請(qǐng)出示身份證！”中年男子不配合，預(yù)拔出刀具，強(qiáng)行闖入校園。

兩名保安及時(shí)拿出自衛(wèi)工具與歹徒周旋。門衛(wèi)立即通過電話向梁校長報(bào)告：“一名可疑男子持刀闖入校園”。

安全組長接到報(bào)警后，立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組馬老師通過廣播下達(dá)防安全保衛(wèi)命令：“現(xiàn)有一名持刀歹徒闖入校園，請(qǐng)各小組根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)演練預(yù)案進(jìn)入各自崗位”。立即啟動(dòng)穗華實(shí)驗(yàn)學(xué)校（幼兒園、小學(xué)）校園安全保衛(wèi)演練預(yù)案。同時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)組張老師撥打“110”求助。

當(dāng)天值班行政、值班人員聞聲馬上手持器械到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)同保安人員對(duì)歹徒進(jìn)行圍堵，避免傷害校園內(nèi)的師生。

護(hù)校隊(duì)成員迅速從各自崗位手持器械到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。一方面疏散保護(hù)好學(xué)生；另一方面增援門衛(wèi)保安人員，繼續(xù)圍堵歹徒。

校園安全保衛(wèi)命令下后現(xiàn)場(chǎng)防暴組成員立即從各自崗位手持器械到達(dá)主教學(xué)樓大門前防止歹徒進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。

教學(xué)樓外學(xué)生的疏散。聽到學(xué)校廣播下達(dá)命令后，疏散組教師負(fù)責(zé)分工、分組指揮教學(xué)樓外學(xué)生迅速回教室，教師立即關(guān)好門、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動(dòng)，做好防護(hù)準(zhǔn)備，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。

教室內(nèi)學(xué)生防護(hù)應(yīng)對(duì)。聽到學(xué)校廣播下達(dá)命令后，教師立即關(guān)好門、窗，指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動(dòng)，做好防護(hù)準(zhǔn)備，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。

安全組全體人員控制“歹徒”，歹徒已被成功制服，并經(jīng)公安機(jī)關(guān)趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。

校醫(yī)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救助的必備藥品到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，如有受傷情況展開救助。

總指揮張組長檢查演練情況，確保校園安全后，通訊聯(lián)絡(luò)組報(bào)告總指揮：“歹徒已制服，解除警報(bào)，報(bào)告完畢！”演練結(jié)束。

演練結(jié)束

警報(bào)解除后，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反恐防暴的二次教育。

通過本次安全保衛(wèi)演練活動(dòng)，老師和學(xué)生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉了逃生疏散程序和線路，確保在危難時(shí)刻師生能快速、高效、有序逃生，最大限度地保障學(xué)生的生命安全；增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；為平安校園，安全校園打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

防暴演練方案(篇4)

為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的`擴(kuò)大，切實(shí)保障師生生命與國家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

(1)通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。

(2)警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

(3)醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)施救治和處理。

(4)物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

(5)周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來危險(xiǎn)人物周旋，應(yīng)對(duì)。

三、事件的預(yù)防：

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

2、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。

3、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。

四、事件處理：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報(bào)警：撥打“110”報(bào)警電話。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。

3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或家屬。

5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報(bào)區(qū)教育局辦公室。

五、各部職責(zé)：

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。

2、各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰。

(1)總指揮：

(2)通訊聯(lián)絡(luò)組：

(3)警戒保衛(wèi)組：

(4)醫(yī)療救護(hù)組：

(5)物資保障組：

(6)周旋應(yīng)付組：

防暴演練方案(篇5)

為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識(shí)和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

檢驗(yàn)和提升對(duì)突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

二、參演人員

學(xué)校全體師生

三、演練時(shí)間

2018年5月8?日

四、演練地點(diǎn)：學(xué)校校園

五、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：劉校長

副總指揮：王xx

成員：學(xué)校全部教師及保安人員

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。

六、演練目的

1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對(duì)暴力事件的危機(jī)意識(shí)，逐步提高應(yīng)對(duì)暴力事件能力，減少暴力事件損失。

2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對(duì)暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

3、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。

4、針對(duì)應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

七、演練準(zhǔn)備

1、通過教師會(huì)議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及注意事項(xiàng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

3、演練前教師對(duì)學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

九、人員分工及職責(zé)

1、劉校長負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮。

2、王花在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報(bào)警電話110和急救電話120。

3、曹志榮老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級(jí)找一位被劫持的學(xué)生。

4、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

5、組織協(xié)調(diào)：陳延琴帶領(lǐng)應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。

6、教師到崗巡查：xx

7、醫(yī)療急救：xxx

8、拍照：xxx啟動(dòng)

9、警報(bào)器發(fā)信號(hào)：高xx

十、疏散演練路線

聽到防暴警報(bào)信號(hào)后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn)。（按集合集會(huì)依次疏散方式進(jìn)行）

十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：馮xx

防暴演練方案(篇6)

長壽區(qū)渡舟街道三平小學(xué)校

一、目的意義

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)恐怖事件的意識(shí)，提高師生的防范意識(shí)

對(duì)暴恐事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對(duì)師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應(yīng)急模擬演練。為切實(shí)提高演練效果，制定以下預(yù)案：

二、演練原則

安全第一，確保秩序，明確責(zé)任，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、演練時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：2014年9月24日下午

地點(diǎn)：學(xué)校園內(nèi)

四、演練組織機(jī)構(gòu)

（1） 成立演練指揮部，人員組成如下：

總指揮：向高飛

副指揮：何玉明

組員：馬靈、傅莉、夏勝利、江嶺、李虹瑾、劉光磧、張**及班主任

（二）、演練指揮部工作職責(zé)：

1全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練。總指揮要親自組織，現(xiàn)場(chǎng)指揮，確保演練效果。

2執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令，指揮部成員按照本部門職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。

3.合理劃定學(xué)校及周邊演練、避險(xiǎn)場(chǎng)所、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方案。

五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演習(xí)假想事件：犯罪分子攜帶兇器**進(jìn)入校園，危及師生人身安全。

演練方案設(shè)計(jì)：師生參與應(yīng)急響應(yīng)和疏散，預(yù)案啟動(dòng)時(shí)上課時(shí)間偏晚。

（一）、演練場(chǎng)景

1、15:45，一名犯罪分子手持兇器冒充學(xué)生家長進(jìn)入學(xué)校，傷害正準(zhǔn)備排隊(duì)放學(xué)的同學(xué)，有同學(xué)跑到校長辦公室報(bào)告校長。校長立即通過校園廣播發(fā)出預(yù)警，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

報(bào)警組第一時(shí)間撥打110和派出所報(bào)警**，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告。

215時(shí)46分，應(yīng)急救援隊(duì)和各班班主任第一時(shí)間將學(xué)生疏散到教室，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

3、15:46，防暴組及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，利用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護(hù)和打擊工具，對(duì)歹徒進(jìn)行威懾，盡量拖延時(shí)間，等待公安人員到來。

415： 50，活動(dòng)總結(jié)，報(bào)告信息。

（二）、演練準(zhǔn)備

1與派出所溝通協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)專業(yè)人員到學(xué)校指導(dǎo)，幫助學(xué)校完善方案，加強(qiáng)過程指導(dǎo)（對(duì)高飛負(fù)責(zé)）

2.為參加者計(jì)劃學(xué)習(xí)（馬靈負(fù)責(zé)）

三。準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和材料（江嶺、劉光磧負(fù)責(zé)）

4提前通知周邊單位和居民（馬靈負(fù)責(zé)）

5演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育（班主任負(fù)責(zé)）

6、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演（馬靈負(fù)責(zé)）

7演練活動(dòng)橫幅（何玉明、夏勝利負(fù)責(zé)）

8演練活動(dòng)音頻廣播系統(tǒng)調(diào)試（高飛負(fù)責(zé)）

9、各班進(jìn)行動(dòng)員和布置，交代注意事項(xiàng)，特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）排查和學(xué)生身體狀況問詢檢查（班主任負(fù)責(zé)）

10、演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）

六、演練注意事項(xiàng)

1所有參加演出的師生要聽從指揮部和各小組領(lǐng)導(dǎo)的指揮，行動(dòng)迅速、有序。

2參加演習(xí)的學(xué)生不得跑、喊、打、擠，以免發(fā)生恐慌和混亂。

3、演練組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

長壽區(qū)渡舟街道三平小學(xué)校

2014.9.16

防暴演練方案(篇7)

為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識(shí)和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

檢驗(yàn)和提升對(duì)突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。

二、參演人員

長城小學(xué)全體師生

三、演練時(shí)間

2016年11月25日

四、演練地點(diǎn)長城小學(xué)校園

五、組織機(jī)構(gòu)

成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：沈xx負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮副總指揮：袁明負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，通訊聯(lián)絡(luò)

組織協(xié)調(diào)：張xx帶領(lǐng)應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。

教師到崗巡查：何xx學(xué)生的宣傳教育：各班班主任醫(yī)療急救：張?jiān)聥蓮V播疏散信息員：劉洋拍照：渠爽新聞報(bào)道：何艷茹啟動(dòng)警報(bào)器發(fā)信號(hào)：劉永生

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。

六、演練目的

1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對(duì)暴力事件的危機(jī)意識(shí)，逐步提高應(yīng)對(duì)暴力事件能力，減少暴力事件損失。

2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對(duì)暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。

3、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。

4、針對(duì)應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

七、演練準(zhǔn)備

1、通過教師會(huì)議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及注意事項(xiàng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

3、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

九、人員分工及職責(zé)

1、沈立軍（校長）負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮。

2、袁明（副校長）在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報(bào)警電話110和急救電話120。

3、劉長軍老師裝扮成持刀行兇的歹徒；

4、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

十、疏散演練路線

聽到防暴警報(bào)信號(hào)后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn)。（按集合集會(huì)依次疏散方式進(jìn)行）

十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：

一樓東側(cè)大門口張?jiān)迄i、一樓東側(cè)樓梯口張艷。一樓食堂門口李冬梅一樓西側(cè)大門口魏劍華；一樓西側(cè)樓梯口何艷茹、

二樓東側(cè)樓梯口劉愛紅二樓西側(cè)樓梯口劉長軍二樓北樓梯口孫瑩；三樓東側(cè)樓梯口王松濱、三樓西側(cè)樓梯口于丹鳳三樓北樓梯口金桂秋

二、

三、四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師在演練中跟一班。二年二班配班老師是金晶晶老師、三年二班配班老師是王秉涵老師。四年二班配班老師是王宇老師。

十二、演練步驟

現(xiàn)場(chǎng)：學(xué)校正在課間操時(shí)間，學(xué)生正在操場(chǎng)上集合，男子手持長刀闖入學(xué)校。值班保安見到此情況馬上用對(duì)講機(jī)報(bào)告總指揮。

（1）總指揮接到發(fā)生校園暴力消息后，立即啟動(dòng)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，劉永生按下警報(bào)器發(fā)出“防暴警報(bào)”信號(hào)。袁明帶領(lǐng)防暴應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。（2）副總指揮張?jiān)迄i負(fù)責(zé)指揮操場(chǎng)上的學(xué)生，按指定路線依次迅速疏散到教室，然后撥打報(bào)警電話110和急救電話120。

（3）第二節(jié)課任課教師聽到“防暴警報(bào)”信號(hào)后，協(xié)助班主任指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴應(yīng)對(duì)措施，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。

（4）班主任在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對(duì)應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團(tuán)結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。

（5）各班任課教師要自始至終跟好上課班級(jí)隊(duì)伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號(hào)解除后，方可組織學(xué)生解散。

十三、演練注意事項(xiàng)：

（1）現(xiàn)場(chǎng)呼救并報(bào)警。王雅樓發(fā)現(xiàn)可疑人員進(jìn)入校園掏出刀子，向其他安保人員大聲呼救。用手機(jī)馬上告知學(xué)校校長，得到啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，按下報(bào)警裝置。其他保安人員立即拿起器械進(jìn)行周旋與搏斗。

（2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。學(xué)校發(fā)出防暴緊急信號(hào)后，護(hù)校隊(duì)員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對(duì)其進(jìn)行勸說。在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強(qiáng)光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。

（3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。教職工聽到警笛聲后按分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室，關(guān)鎖好門窗，做好防暴準(zhǔn)備。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務(wù)室。（4）各班班主任或任課教師清點(diǎn)完人數(shù)。

（5）由總指揮宣布演練結(jié)束，解除應(yīng)急狀態(tài)，總指揮沈校長對(duì)本次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)講話?？偨Y(jié)：“老師們、同學(xué)們，經(jīng)過學(xué)校應(yīng)急處置，暴恐分子已經(jīng)被成功制服并帶走，希望全體師生以此次演練為契機(jī)，牢固樹立‘安全第一’的意識(shí)，保護(hù)生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對(duì)恐怖襲擊時(shí)的應(yīng)變能力和生存能力。我宣布防恐防暴應(yīng)急演練圓滿結(jié)束。請(qǐng)全體師生馬上恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序?！?/p>

防暴演練方案(篇8)

針對(duì)日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全校師生逃生能力，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：

一、演練時(shí)間：

**年03月24日下午15:00分；

二、參演人員：

全校師生、保安、**鎮(zhèn)政府、**鎮(zhèn)派出所、**鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：**

副組長：**

姚奎**

成員：

**

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定，鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報(bào)上報(bào)工作，德育處董丹負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

（2）、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)

隊(duì)長：*

成員：*

四、演練小組分工：

宣傳組：*

師生組織：*剛

醫(yī)務(wù)組：*前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護(hù)組：組長*

安全應(yīng)急小組：

組長：*

準(zhǔn)備工作

組織師生熟悉場(chǎng)地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

五、演練過程

1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒（由教師胡偉扮演）突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。

2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。

3、保安迅速報(bào)警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《**小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。

學(xué)生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。

六、演練后檢查

1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對(duì)本演練的好建議。

七、其它事宜

1、事發(fā)場(chǎng)地：學(xué)校校門

2、活動(dòng)前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。

對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

防暴演練方案(篇9)

為了在發(fā)生恐怖和爆炸事故等突發(fā)事件的緊急情況下迅速反應(yīng)，提高員工處置反恐防爆應(yīng)急響應(yīng)能力和其它突發(fā)事件，疏散顧客、緊急避險(xiǎn)的能力。做好防范措施和處理工作，降低事故造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、以及對(duì)環(huán)境的危害，結(jié)合本公司的實(shí)際情況制定實(shí)行本預(yù)案。

第一章概述

XXX中央商場(chǎng)位于大冶市新冶大道38號(hào)，南鄰會(huì)展中心，周圍小區(qū)林立，人流密集，日經(jīng)人流量數(shù)六千人，本商城總建筑面積44000平米，是集百貨、餐飲、娛樂、影院等為一體的綜合購物廣場(chǎng)。

第二章總則

公司貫徹“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，盡最大努力保護(hù)人員、設(shè)備、財(cái)產(chǎn)安全。公司成立《反恐防爆應(yīng)急預(yù)案》領(lǐng)導(dǎo)小組和事故應(yīng)急指揮部、應(yīng)急小分隊(duì)，負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下的指揮、組織、協(xié)調(diào)、救援、處理工作。搶險(xiǎn)救災(zāi)，人人有責(zé)。

一、編制目的

為了有效防范商場(chǎng)內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大業(yè)戶和消費(fèi)者的人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害安全的惡性事件，維護(hù)商場(chǎng)的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急預(yù)案的任務(wù)和目標(biāo)

為更好地展開各項(xiàng)工作，更好的適應(yīng)法律和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的要求，結(jié)合本公司的自身特點(diǎn)，加上人性化、科學(xué)化的管理，給員工和商場(chǎng)客戶和市民營造一個(gè)良好安全的工作購物氛圍，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

本預(yù)案的目標(biāo)：保證各種應(yīng)急反應(yīng)資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)、各種預(yù)案計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行、防止因應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)組織不力或現(xiàn)場(chǎng)救援工作的無序和混亂而延誤事故的應(yīng)急救援、更有效地避免或降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、充分體現(xiàn)應(yīng)急救援的精神真諦。

三、適用范圍

本預(yù)案適用于本商場(chǎng)反恐防爆事件的演習(xí)和發(fā)生反恐防爆事件的應(yīng)急響應(yīng)。

第三章反恐防爆應(yīng)急指揮部機(jī)構(gòu)職責(zé)

一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)任務(wù)

總指揮：曹金平總經(jīng)理

副總指揮：蔣波、XXX、XXX、XXX、徐軍

成員：XXX、XXX、馬春雷、楊文曄、繆光輝、楊冬梅、夷飛、陽洪、賈瀟、XXX、王歡、龍波、羅川、柯丹、余銀婷、胡吉、黎方

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急責(zé)任主管部門：現(xiàn)場(chǎng)管理部

單位反恐工作聯(lián)系人：XXX

職責(zé)任務(wù)：

1、負(fù)責(zé)反恐防爆應(yīng)急預(yù)案的制定、修改和宣傳貫徹工作；

2、督促各部門落實(shí)應(yīng)急預(yù)案措施，做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作；

3、制訂應(yīng)急預(yù)案演習(xí)方案，適時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練和演習(xí)，提高職工的反恐防爆意識(shí)和自防自救能力，以便事故發(fā)生時(shí)能及時(shí)得以控制；

4、當(dāng)發(fā)生恐怖襲擊或爆炸突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，組織排查、警戒、疏散、救護(hù)等應(yīng)急指揮工作；

5、立即請(qǐng)求警方和當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門給予救援和指導(dǎo)，并向相關(guān)政府報(bào)告確定；

6、負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，確保人力、物力、財(cái)力資源及時(shí)到位，指令相關(guān)人員執(zhí)行反恐防爆工作；

7、統(tǒng)一組織對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查處置，根據(jù)事件情況的特點(diǎn)，實(shí)施有效的應(yīng)急措施，努力控制和防止事件擴(kuò)大，將損失或不利因素降至最小程度；

8、確定事態(tài)的嚴(yán)重情況，確定是否需要及時(shí)組織人員疏散和離開；

9、事件結(jié)束后，安排專人負(fù)責(zé)寫出《事件分析報(bào)告》，并組織相關(guān)人員評(píng)審原《應(yīng)急預(yù)案》的適應(yīng)性，部份條款不適應(yīng)時(shí)則予以修訂。

二、具體事件的處理辦法

1、暴力

（1）如沒有傷及人員的情況下應(yīng)以教育為主，勸說其放棄傷害他人、及破壞正常秩序的行為。

（2）如已傷及他人，應(yīng)予立即制止，以搶救傷員為主，如情況繼續(xù)惡化應(yīng)以武力制止。

（3）注意觀察暴力組織者的行為、特征。條件許可的話，當(dāng)即擒獲；不具備條件，也要想辦法接近、控制，等待公安、武警或其他隊(duì)員到時(shí)再擒獲。

（4）注意收集、保護(hù)證人。

2、爆炸物品

（1）如發(fā)現(xiàn)不明爆炸物，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，同時(shí)采取隔離措施，疏散人員集中至安全地帶并保護(hù)好相關(guān)人員。

（2）嚴(yán)禁人員進(jìn)出加強(qiáng)事故地點(diǎn)保衛(wèi)、巡查工作。

（3）報(bào)告公安部門，請(qǐng)求派人排暴并協(xié)助其工作。

3、搶奪、搶劫、盜竊

（1）如發(fā)現(xiàn)罪犯嫌疑人沒有離開園區(qū)，立即通報(bào)出口保安員監(jiān)控，并在第一時(shí)間想領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)組織圍捕。

（2）如發(fā)現(xiàn)罪犯嫌疑人已離開市場(chǎng)，立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后檢查公司的財(cái)產(chǎn)安全情況

（3）如犯罪嫌疑人已傷到人員，應(yīng)立即通知醫(yī)務(wù)室和保安機(jī)動(dòng)分隊(duì)，撥打120急救電話，并組織搶救。

（4）如罪犯嫌疑人在可監(jiān)控的范圍內(nèi)，立即組織追捕，捉拿嫌疑犯。

（5）保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)、證人，在公安部門到來之前，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出。

4、縱火

（1）立即啟動(dòng)放火、滅火預(yù)案進(jìn)行撲救滅火，同時(shí)撥打“119”報(bào)警電話。

（2）保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)消防車進(jìn)入市場(chǎng)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)。

（3）如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場(chǎng)，立即組織圍捕。

（4）滅火后，注意保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)計(jì)損失。

5、綁架、挾持人質(zhì)，勒索

（1）如罪犯嫌疑人在現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，同時(shí)采取圍捕方式包圍。

（2）正面宣傳教育對(duì)話，“請(qǐng)不要傷人，有話好商量”以情感化，放下兇器。

（3）保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)。

（4）立即報(bào)警，請(qǐng)求支援。

（5）如罪犯嫌疑人已離開，應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)痕跡等證物、證人等待公安部門前來偵破。

（6）如罪犯嫌疑人已逃離公司可視的范圍內(nèi)，應(yīng)立即追捕，同時(shí)首要考慮人質(zhì)的安全，等

待公安部門前來解決。

三、救援工作組

救援工作分設(shè)5個(gè)工作組，在指揮部領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮組

組長：曹金平成員：各分管部門領(lǐng)導(dǎo)

職責(zé)任務(wù)：

（1）迅速確認(rèn)信息的來源，并對(duì)信息來源進(jìn)行分析準(zhǔn)確性；

（2）迅速組織人員對(duì)所在地點(diǎn)進(jìn)行排查，安排人員疏散和警戒工作；

（3）一旦確定有可疑物品，確定信息來源真實(shí)，必須立即撥打110報(bào)警；

（4）立即指揮疏散現(xiàn)場(chǎng)人員；

（5）待到專業(yè)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)后，在現(xiàn)場(chǎng)指揮員的統(tǒng)一指揮下，由排爆專業(yè)人員進(jìn)行處置；

（6）當(dāng)可疑物品發(fā)生爆炸，指揮組織搶救傷員并立即撥打120；

（7）爆炸起火，現(xiàn)場(chǎng)總指揮應(yīng)宣布立即啟用《消防安全應(yīng)急預(yù)案》。

2、疏散組

組長：XXX成員：營業(yè)部、營業(yè)各部、企劃部

（1）帶領(lǐng)疏散人員對(duì)顧客向安全通道方向有序的進(jìn)行疏散，避免顧客和職工因恐慌造成秩序混亂；

（2）帶領(lǐng)顧客有秩序地撤離商場(chǎng)，并加強(qiáng)各出入口的控制，只準(zhǔn)出，不準(zhǔn)進(jìn)，穩(wěn)定顧客情緒；

（3）現(xiàn)場(chǎng)顧客全部疏散后，按照總指揮命令下達(dá)場(chǎng)內(nèi)員工疏散命令，員工有序撤離商場(chǎng)。

3、安全保衛(wèi)組

組長：XXX

成員：現(xiàn)場(chǎng)管理部人員

職責(zé)任務(wù)：

（1）聯(lián)系播音室人員及時(shí)做好安全疏散廣播宣傳工作，必要時(shí)啟動(dòng)消防應(yīng)急疏散流程；

（2）協(xié)助工作人員在警戒區(qū)外將救護(hù)物品運(yùn)往現(xiàn)場(chǎng)指揮部，對(duì)一旦發(fā)生爆炸所產(chǎn)生的傷員進(jìn)行搶救的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；

（3）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)周邊進(jìn)行巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)可疑情況，迅速向指揮部報(bào)告，同時(shí)防止破壞分子趁機(jī)進(jìn)行破壞。

（4）為防止爆炸起火，內(nèi)保人員迅速攜帶滅火器材到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，為防止爆炸起火做好充分的準(zhǔn)備。

（5）人員撤離商場(chǎng)后警戒人員用警戒帶將現(xiàn)場(chǎng)圍護(hù)下來，設(shè)立隔離區(qū)；

（6）事件結(jié)束后，立即組織清理現(xiàn)場(chǎng)，恢復(fù)正常營業(yè)。

4、救護(hù)組

組長：蔣波成員：XXX、XXX、XXX

（1）當(dāng)發(fā)生人員受傷事故時(shí)，迅速組織現(xiàn)場(chǎng)簡單救助，制定救護(hù)方案搶救傷員，并立即撥打120報(bào)警；

（2）協(xié)調(diào)各大醫(yī)院對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)中受傷的人員及時(shí)進(jìn)行救治，并根據(jù)情況上報(bào)工傷管理部門；

（3）協(xié)調(diào)做好后勤保障工作；

（4）組織做好傷亡人員家屬臨時(shí)安置工作；

（5）組織協(xié)調(diào)有關(guān)治療和善后處理等問題；

（6）保證搶險(xiǎn)救助資金能及時(shí)到位。

5、事故綜合調(diào)查組

組長：XXX副組長：XXX、XXX、XXX

職責(zé)任務(wù)：

（1）配合警方和有關(guān)部門，開展事故勘察、取證、分析等工作；

（2）配合警方分析事故原因及有關(guān)責(zé)任人員；

（3）配合警方，做好人員思想工作，加強(qiáng)商場(chǎng)業(yè)主的法制和安全教育、宣傳工作；

（4）完成上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的調(diào)查工作和《事件分析報(bào)告》；

（5）負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)并與處置重特大突發(fā)性事故的外單位機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)或上報(bào)。

四、工作程序

1、一旦發(fā)生商場(chǎng)恐怖襲擊或爆炸可疑物品時(shí)，最早發(fā)現(xiàn)的員工應(yīng)立即報(bào)告反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員視情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪；

2、聯(lián)絡(luò)組立即通過撥打110報(bào)警電話或按緊急報(bào)警按鈕報(bào)警，也可撥打內(nèi)線電話3166798、3166799報(bào)警；

3、安全保衛(wèi)組立即組織顧客疏散到安全地帶，并維持秩序，等待警方前來支援處理；

4、指揮中心根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況需要啟用《消防安全應(yīng)急預(yù)案》；

5、做好思想宣傳工作，穩(wěn)定商戶、員工和消費(fèi)者思想情緒，保護(hù)自身安全。

五、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)對(duì)業(yè)戶和消費(fèi)者法制和安全教育、宣傳，增強(qiáng)業(yè)戶和消費(fèi)者的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；

2、夜間嚴(yán)格執(zhí)行出入登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入商場(chǎng)；

3、組織反恐防爆演習(xí)活動(dòng)，使用好技防設(shè)施和緊急報(bào)警按鈕；

4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要耐心接待，盡力做好化解工作；

5、商場(chǎng)成立防范商場(chǎng)暴力事件處理應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

六、防恐應(yīng)急聯(lián)系人及聯(lián)系方式

（1）聯(lián)系人：XXX

（2）聯(lián)系電話：[1**********]3166828

四、反恐防爆工作流程圖

單位反恐防范平面布局圖

XXX管理有限公司

XXX年X月XX日

一、反恐防范重點(diǎn)部位

1、配電室

2、監(jiān)控室

3、黃金珠寶名表經(jīng)營區(qū)域

4、次主力店倉庫

二、反恐防范重點(diǎn)設(shè)施及器材

1、監(jiān)控設(shè)施：單位內(nèi)配備監(jiān)控?cái)z像頭270多具，其中重點(diǎn)部位布控占比達(dá)到50%以上，有效做到各個(gè)角度，各個(gè)視線的全天候監(jiān)控。

2、紅外報(bào)警器：重點(diǎn)部位安裝CK報(bào)警器材4個(gè)，且各個(gè)專廳天花頂部安裝手動(dòng)報(bào)警器材，夜間重點(diǎn)部位安裝紅外報(bào)警器材點(diǎn)位共6個(gè)。

3、安防器材：配備安防警棍6支，安防強(qiáng)光手電筒7支，配備應(yīng)急呼吸器1個(gè)，應(yīng)急呼吸面具18個(gè)，

4、消防設(shè)備：單位配備消防系統(tǒng)含噴淋系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)等，有1300多具滅火器材，且防火分區(qū)、防煙分區(qū)布置合理。

三、隱患查出方式方法及目標(biāo)

1、安全檢查：每月開展安全檢查2次，室內(nèi)外、天臺(tái)屋面等各個(gè)角落細(xì)節(jié)軍仔細(xì)檢查，并做好記錄，未發(fā)現(xiàn)重大隱患情況發(fā)生。

2、安全巡查：每日安排現(xiàn)場(chǎng)安全巡查不低于10次，且公司24小時(shí)安排人員值班。

3、制定詳細(xì)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并積極組織開展了消防、防搶、搶盜、防滋事、防詐騙等應(yīng)急演練活動(dòng)，員工基本熟悉應(yīng)急逃生及自救方法。

4、人員及設(shè)備布控

（1）監(jiān)控室區(qū)域、配電室區(qū)域執(zhí)行24小時(shí)值班制度；

（2）黃金名表區(qū)域?qū)嵭袑Ｈ藢徶贫?，營業(yè)期間專人值守黃金柜臺(tái)，并攜帶警具、對(duì)講機(jī)等物品，此區(qū)域配備大量報(bào)警器、攝像頭等安防設(shè)備，確保防范無死角。

（3）收款室營業(yè)期間實(shí)行閉門制度，非財(cái)務(wù)員工及現(xiàn)場(chǎng)員工不得入內(nèi)，同時(shí)收款時(shí)安裝CK報(bào)警器、攝像頭等設(shè)備，確保無死角；

四、單位反恐防范力量組成

各部室負(fù)責(zé)人為所在責(zé)任區(qū)域、樓層第一反恐責(zé)任人，所在樓層人員為第一反恐力量，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)通知各樓層負(fù)責(zé)人并報(bào)現(xiàn)場(chǎng)管理部檢查，重大疑似恐怖行為需報(bào)110。XXX管理有限公司

防暴演練方案(篇10)

為了提高員工的安全防范意識(shí)，規(guī)范醫(yī)院反恐應(yīng)急處理工作的應(yīng)急管理和應(yīng)急處理程序，保證事故發(fā)生后及時(shí)有效地實(shí)施應(yīng)急處理，最大限度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)安全，11月14日下午，市醫(yī)院進(jìn)行了驚險(xiǎn)的反恐應(yīng)急訓(xùn)練。訓(xùn)練以二病區(qū)患者林某難產(chǎn)胎兒死亡為背景，模擬十幾名家屬持刀和易燃物侵入醫(yī)院，主張襲擊醫(yī)務(wù)人員的場(chǎng)面。

在反恐防暴應(yīng)急訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)，隨著醫(yī)療沖突的發(fā)生，護(hù)士立即按下一鍵報(bào)警按鈕，醫(yī)院立即開始反恐應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)人員立即趕到各自的崗位，按照臨海市第一人民醫(yī)院反恐應(yīng)急預(yù)案開展相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，醫(yī)院的反恐應(yīng)急處理指揮部將突擊組分成3個(gè)行動(dòng)組，一組保安人員將持刀砍倒醫(yī)務(wù)人員的歹徒當(dāng)場(chǎng)制服，一組保安人員控制著另一個(gè)攜帶易燃物的歹徒。其馀的保安力量在現(xiàn)場(chǎng)周圍拉起警戒線，做好觀眾的避難配置。微型消防站值班人員攜帶滅火器材準(zhǔn)備滅火。在訓(xùn)練過程中，所有參演者都精神飽滿，斗志高漲，接到指令后，警察感動(dòng)，精心配置，合作戰(zhàn)斗，各部門職務(wù)，迅速反應(yīng)，處理成功。

訓(xùn)練結(jié)束后，醫(yī)院反恐應(yīng)急處理指揮部對(duì)訓(xùn)練中的警戒防衛(wèi)、逮捕控制、押解帶離等戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法進(jìn)行了詳細(xì)的總結(jié)和訓(xùn)練。保衛(wèi)科科長單式國與醫(yī)院保衛(wèi)工作相結(jié)合，對(duì)如何處理醫(yī)院一般治安事件和醫(yī)患矛盾糾紛進(jìn)行了比較詳細(xì)的訓(xùn)練指導(dǎo)。提高了醫(yī)務(wù)人員和內(nèi)部保安人員反恐防暴器械的實(shí)際操作技能和處理日常突發(fā)事件的實(shí)際操作能力，更好地維醫(yī)院醫(yī)療秩序和內(nèi)部安全。

提高對(duì)暴力恐怖事件的應(yīng)急能力。

保持醫(yī)院正常的醫(yī)療秩序和醫(yī)療開展。

也是確保醫(yī)生和醫(yī)務(wù)人員的生命安全。

贊揚(yáng)這樣的訓(xùn)練和訓(xùn)練！

防暴演練方案(篇11)

為了有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障師生生命與國家財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的'主要原因：

造成的破壞性行為、由各種因素引起的對(duì)社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為。

二、組織機(jī)構(gòu)：

1、幼兒園安全工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：鄧潔

副組長：鄧長美

組員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事件的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

(1) 通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。

(2) 警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

(3) 醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對(duì)傷員進(jìn)施救治和處理。

(4) 物資保障組：負(fù)責(zé)及時(shí)提供防恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

(5) 周旋應(yīng)付組：負(fù)責(zé)和外來危險(xiǎn)人物周旋，應(yīng)對(duì)。

三、 事件的預(yù)防：

1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

2、對(duì)可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾化解工作。

3、加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

4、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。

四、事件處理：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報(bào)警：撥打“110”報(bào)警電話。

2、 選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。

3、保護(hù)有關(guān)對(duì)象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4、 一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或家屬。

5、 保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報(bào)區(qū)教育局辦公室。

防暴演練方案(篇12)

人民網(wǎng)濟(jì)南8月10日電 為增強(qiáng)員工面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，進(jìn)一步提高員工處理暴力搶劫突發(fā)事件的應(yīng)急能力以及掌握消防器材使用能力，8月7日傍晚，農(nóng)行煙臺(tái)龍口市支行開展了防暴、消防預(yù)案演練活動(dòng)。

為確保預(yù)案演練取得實(shí)效，該行分管行長與保衛(wèi)干事全程參與演練過程。營業(yè)終了后，營業(yè)大廳內(nèi)，由兩名員工扮演準(zhǔn)備暴力搶劫的“犯罪分子”，手持槍鐵棍企圖對(duì)營業(yè)室進(jìn)行“搶劫”，網(wǎng)點(diǎn)人員按照預(yù)案規(guī)定的處置程序，一邊穩(wěn)住“歹徒”，與其巧妙周旋，一邊設(shè)法將信息傳遞出去并及時(shí)報(bào)警，最終制伏“歹徒”。演練過程中，營業(yè)人員分工明確，處置情況沉著冷靜，動(dòng)作操作規(guī)范，使犯罪分子的意圖無法得逞。演練結(jié)束后，分管行長對(duì)演練整體情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，提出了不足及改進(jìn)措施。

消防預(yù)演活動(dòng)中，專職消防人員講解了滅火器材使用、讓每位員工參與滅火演練；活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)演練成效與不足，對(duì)存在問題提出具體要求，有力的推動(dòng)了創(chuàng)建“平安農(nóng)行”、實(shí)現(xiàn)“三化三達(dá)標(biāo)”工作的深入開展。

防暴演練方案(篇13)

為營造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實(shí)際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園是人群密集場(chǎng)所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng)，開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保保教工作正常進(jìn)行。

二、工作要求

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、幼兒園園長對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對(duì)全體師幼進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)法制觀念。

4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

6、加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。園內(nèi)食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入園內(nèi)操作間。

7、加強(qiáng)教學(xué)樓等人群密集場(chǎng)所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、活動(dòng)室等人群密集場(chǎng)所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場(chǎng)所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場(chǎng)所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立新希望幼稚園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。

2、工作職責(zé)

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好園內(nèi)貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

3、成立應(yīng)急職能小組：

（1）、綜合協(xié)調(diào)指揮組

組長：楊小麗成員：周云

職責(zé)：a、全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作；

b、組織落實(shí)交辦的其它工作。

（2）、現(xiàn)場(chǎng)處置組組長：黃朝升成員：李明山

職責(zé)：a、迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；b、具體制定并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施；c、統(tǒng)一組織施救隊(duì)伍開展具體工作。

（3）、后勤保障組

組長：王麗成員：馬昭

職責(zé)：a、統(tǒng)一指揮后勤保障隊(duì)伍；

b、籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金；

c、做好事故緊急善后處理工作。

（4）、宣傳報(bào)道組

組長：楊梅成員：王婷

職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道和材料的整理與上報(bào)工作。

（5）.情緒安撫組

組長：秦琴成員：周云

職責(zé)：幼安撫死難、受傷幼兒家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護(hù)幼兒園穩(wěn)定。

（3)醫(yī)療救助組

組長：楊玉潔組員：周苗

職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)并進(jìn)行簡單救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

（一）園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警，手機(jī)報(bào)警撥打6222110、6320700。

2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械（如園內(nèi)現(xiàn)行配備的電警棍、強(qiáng)光手電、橡膠棒、辣椒水、棒球棒），與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

4、盡快把所有幼兒和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

5、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。

6、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入園內(nèi)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查。

7、事件發(fā)生后，幼兒園立即向教育主管部門報(bào)告。

（二）園內(nèi)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入園內(nèi)的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入保安室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入幼兒園作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，幼兒園會(huì)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、園內(nèi)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

（三）園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在園內(nèi)某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、園內(nèi)指定李明山進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，園內(nèi)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、園內(nèi)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、園內(nèi)配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

防暴演練方案(篇14)

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大限度確保我園安全穩(wěn)定，全面落實(shí)上級(jí)精神，結(jié)合我園安全工作實(shí)際，制定本方案。并且金蘋果近日做了全園演練過程，讓所有教職工和學(xué)生進(jìn)行實(shí)際如何操作情況!

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)省、市、縣防恐工作的總體部署，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化幼兒園安全監(jiān)管，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提高幼兒園防恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、適用范圍

1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和防恐應(yīng)急工作。

2、本方案適用于我園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

三、組織機(jī)構(gòu)

幼兒園成立防恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我園防恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報(bào)送以及協(xié)助有關(guān)部門對(duì)事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案，組織相關(guān)人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)幼兒園的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對(duì)多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的安全管理。

組長：校長(董會(huì)霞)

副組長：園長(張志紅)

成員：學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人(韓海飛)、各班班主任(李艷敏、王歡、郭科、徐美玲)

四、工作職責(zé)

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場(chǎng)師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

(一)幼兒園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與。

制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。

8、事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

(二)幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取控制可疑人物。

1、在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的。行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入園內(nèi)作案的思想準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，幼兒園應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、幼兒園應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

(三)幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在幼兒園某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、幼兒園配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的幼兒園防恐防暴應(yīng)急演練方案精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防逃生演練方案

幼兒園定期活動(dòng)的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，教師以活動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué)，更是有利于師生之間感情的交流。為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了消防逃生演練方案，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

消防逃生演練方案 篇1

***xx初級(jí)中學(xué)

（2018-2019學(xué)年）

消防安全疏散演練

活動(dòng)方案

***xx初級(jí)中學(xué)

2018年9月

***xx初中消防安全疏散演練

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景：為了進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場(chǎng)，采取強(qiáng)有力的措施，避免**。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)***傷害事故。

因此，學(xué)校定于2018年9月30日上午組織師生消防應(yīng)急疏散演練。

二、活動(dòng)目的：

1要提高在校學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高他們的自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。

2如遇火災(zāi)等特殊情況，可在短時(shí)間內(nèi)有序疏散全體師生。

三、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、低樓層優(yōu)先

4、先學(xué)生后教師

四、演練準(zhǔn)備要求：

1.政治教育部門和安全辦公室：制定活動(dòng)計(jì)劃，向所有學(xué)生宣布，并明確職責(zé)。

2總務(wù)部、班主任：準(zhǔn)備紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

三。學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備濕毛巾。在聽到火警或逃生信號(hào)之前，學(xué)生應(yīng)該在教室里。

4、聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（統(tǒng)一到籃球場(chǎng)），集中后請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）

5要求依次下樓，迅速安全，不得急匆匆下樓，以免發(fā)生擁擠***故。

五、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

1鍛練時(shí)間：2018年9月30日10:30-11:15

2、地點(diǎn)：教學(xué)樓

3、內(nèi)容：

(1)火情報(bào)警

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練

六、演練具體安排：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長： ***x

副組長：*x zzzzzzz

組員：班主任、政治教育部工作人員

2、職責(zé)分工

總指揮：***x

1指揮組：*x負(fù)責(zé)教室秩序的監(jiān)督，**負(fù)責(zé)監(jiān)督教室的到達(dá)。

2警示組：男生教室三樓：***

男生教室二樓： ***

男生教室一樓： ***

女生教室三樓： ***

女生教室二樓： ***

女生教室一樓： ***

單班班主任到男生教室，雙班班主任到女生教室組織兩班學(xué)生安全撤離

三。救援隊(duì)負(fù)責(zé)人：*****

成員： xx及九年級(jí)英語組

4、消防組：***x ***

5、疏散路線：

a：教室樓一樓同學(xué)先撤，二樓同學(xué)成兩隊(duì)列在樓梯口等候，等一樓撤完后再撤避免擁擠，三樓同學(xué)在樓梯口成兩隊(duì)列在樓梯口等候，等二樓撤完后再撤。下樓時(shí)二個(gè)人一排。

左邊的扶墻、右邊的扶樓梯欄桿。按次序到指定地點(diǎn)集合。另：

每個(gè)教室首先要拿出一個(gè)人來判斷火勢(shì)，然后引導(dǎo)學(xué)生按順序下樓梯。

七、演練的具體操作程序：

（1） 準(zhǔn)備：所有參加演練的人員都已就位，做好演練準(zhǔn)備工作。

（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，***xx中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！保?**宣布）

（3）**：后勤人員在指定地點(diǎn)(東樓梯口)點(diǎn)火（假設(shè)男女生教室二樓**） 有專人負(fù)責(zé)點(diǎn)火.

（4） 報(bào)警：報(bào)警員報(bào)警（緊急**為號(hào)碼）（常世遠(yuǎn)負(fù)責(zé)）

a、 如發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)立即向有關(guān)人員報(bào)告，并通知學(xué)校消防安全指揮中心迅速報(bào)告火災(zāi)情況。

b、 及時(shí)撥打119報(bào)警。

c、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位。”

（5） 消防疏散：警報(bào)響起后，所有人員立即按指定路線疏散到指定地點(diǎn)。

（6） 消防救援：疏散過程中發(fā)生人員**，應(yīng)立即通知救援隊(duì)。救援隊(duì)救出受傷人員，并對(duì)受傷部位進(jìn)行了簡單處理。

（7）滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。

（8）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各班班長按位置集合好，維持好學(xué)生秩序、報(bào)班主任清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。

（9） 發(fā)布結(jié)果：總司令宣布結(jié)果。包括**原因、疏散情況、疏散時(shí)間、人員和財(cái)產(chǎn)損失、消防情況和需要改善的情況。

（10）結(jié)束：

總指揮宣布：“***xx中消防逃生演練結(jié)束。”

注：1。疏散過程中不得大聲喧嘩或擁擠。

2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。

三。疏散時(shí)，人們必須按照規(guī)定的路線行走。

4、九年級(jí)全體教師全程參與這次消防演練活動(dòng)

***xx初級(jí)中學(xué)

***x年xx月

消防逃生演練方案 篇2

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火災(zāi)撲救的措施，即：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位工作人員一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。

二、消防安全知識(shí)講座時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年5月30日下午3：30

地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓報(bào)告廳

主講人：武警xx市消防支隊(duì)防火處參謀胡啟利

參加人員：化生學(xué)院、地科學(xué)院部分師生、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園學(xué)生、各二級(jí)學(xué)院實(shí)驗(yàn)員和安全責(zé)任人、圖書館和后勤總公司安全責(zé)任人、保衛(wèi)處全體人員等。

三、滅火器的滅火演練

時(shí)間：20xx年5月30日下午4：50

地點(diǎn)：東區(qū)圖書館樓前廣場(chǎng)

參加人員：各二級(jí)學(xué)院實(shí)驗(yàn)員和安全責(zé)任人、圖書館圖書管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關(guān)人員、保衛(wèi)處全體人員。

演練內(nèi)容：

（1）由市消防支隊(duì)教官進(jìn)行講解、操作。

（2）組織現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員進(jìn)行滅火演練。

四、演練指揮部

總指揮：xx

指揮部下設(shè)以下工作組：

組織協(xié)調(diào)組：xx負(fù)責(zé)

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練方案的制定，演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮，相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。

宣傳報(bào)道組：唐xx負(fù)責(zé)

職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié)等。

醫(yī)療救護(hù)組：曹xx負(fù)責(zé)

職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”的搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

滅火行動(dòng)組：鄢xx黃xx負(fù)責(zé)

職責(zé)：負(fù)責(zé)滅火演練現(xiàn)場(chǎng)滅火器具的準(zhǔn)備。

后勤保障組：王xx、倪xx等。

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊標(biāo)識(shí)，廣播、救助等演練所需物資的準(zhǔn)備，布置演練場(chǎng)所，維持演練現(xiàn)場(chǎng)秩序，保障觀摩及參演人員的現(xiàn)場(chǎng)需要等。

五、演練總結(jié)

1、參演人員演練結(jié)束后在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

2、總指揮宋紅軍處長對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)，內(nèi)容主要包括演練組織情況、目標(biāo)及效果、參演人員的動(dòng)作等是否規(guī)范、態(tài)度是否認(rèn)真、演練中暴露的問題及解決辦法等。

3、后勤保障組對(duì)演練的場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。

4、宣傳報(bào)道組及時(shí)做好宣傳報(bào)道，并將演練資料文檔及時(shí)整理保存。

消防逃生演練方案 篇3

（3） **：后勤人員在指定地點(diǎn)發(fā)射煙霧彈。

（四）報(bào)警：

校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校某處發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)各班上課教師立即組織學(xué)生有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)集中?！?/p>

（五）火場(chǎng)疏散：

警報(bào)響起后，老師立即打開教室門，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定路線撤離到集合地點(diǎn)。全體師生按照升旗儀式迅速聚集在籃球場(chǎng)上。

注意：1。疏散過程中不允許大聲喧嘩。

2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。

三。疏散人員時(shí)，必須按照規(guī)定的路線行走，按照先高后下的順序撤離。

各班級(jí)負(fù)責(zé)人：各班主任

組織學(xué)生有序，迅速離**災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并打開班級(jí)所有門窗，在班級(jí)最后撤離，撤離到操場(chǎng)后，馬上清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，向年級(jí)組匯報(bào)人數(shù)是否到齊，如有缺失，馬上說出缺失人姓名以及相關(guān)情況。通過煙霧區(qū)時(shí)，學(xué)生應(yīng)站成一排，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰過去。一樓接到廣播指令后，立即組織學(xué)生逃離教室；二樓收到廣播指令后馬上組織學(xué)生在走廊集中，排成兩路縱隊(duì)，在各樓道老師指揮下，有序小跑下樓，跑步至操場(chǎng)，到指定場(chǎng)地才能停下來。

（七）清點(diǎn)整理：

師生們?cè)诨@球場(chǎng)集合后，一步一步地報(bào)告到場(chǎng)人數(shù)。過程是：班主任—年級(jí)組—總指揮。迅速匯報(bào)師生應(yīng)到總?cè)藬?shù)，實(shí)到總?cè)藬?shù)，對(duì)缺失人員，摸清情況，迅速采取營救措施。

（1）疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后匯報(bào)給總指揮

（2） 各小組將把情況進(jìn)行梳理，并向總部報(bào)告。

（8） 演練總結(jié)：總指揮對(duì)演練過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)。包括疏散情況、疏散時(shí)間、人員情況、消防情況和需要改善的情況。最后總指揮宣布：“學(xué)校消防逃生演練結(jié)束?！?/p>

（九）演練結(jié)束。

消防逃生演練方案 篇4

團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神可以提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急能力和自救互救能力

一是在演練前進(jìn)行相關(guān)知識(shí)教育；二是組織安排；三是組織逃生、自救和火災(zāi)互救

一、分工職責(zé)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：

組員：各年級(jí)組長和班主任

（2）分工小組

指揮：醫(yī)療急救：

攝像：音響：

品文樓東側(cè)1-4層樓梯的負(fù)責(zé)人如下：

品文大廈西側(cè)1-4層樓梯負(fù)責(zé)人如下：

習(xí)文大廈1號(hào)樓梯1-4層負(fù)責(zé)人如下：

習(xí)文大廈2號(hào)樓梯1-4層負(fù)責(zé)人如下：

習(xí)文樓3號(hào)樓梯2—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

尚文樓1——2樓為：

主席臺(tái)前指揮：

（3） 班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生安全、快速到達(dá)指定地點(diǎn)——學(xué)校操場(chǎng)

二、演練準(zhǔn)備

1演練前，各班要提前做好各項(xiàng)工作，讓全班同學(xué)明確本次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)

2、、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散演練期間教育學(xué)生要做到：

（1）認(rèn)真對(duì)待不搞過場(chǎng);（2）聽從指揮有序疏散;

（2）遇事不慌頭腦冷清;（4）動(dòng)作規(guī)范團(tuán)結(jié)協(xié)作

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患確保線路暢通和安全

4學(xué)生疏散時(shí)，樓梯由兩排疏通

三、演練要求

1安排演練隊(duì)教師在相關(guān)樓層和拐點(diǎn)維持紀(jì)律，做到無人負(fù)責(zé)

2各班班主任要認(rèn)真組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。教室門應(yīng)暢通，不得堵塞后門；充分發(fā)揮班干部的作用，有效安排班長；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散各班有本班逃生疏散思路

3、不要驚慌聽從指揮服從安排

4保持安靜、靈活、規(guī)范，無推、拉、撞、擠現(xiàn)象

5、按規(guī)定線路疏散不得串線

四、疏散路線安排

品文樓：以中間的辦公室為線西邊的班級(jí)五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生東邊的班級(jí)五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生

習(xí)文樓：按從東往西將樓梯標(biāo)記為一號(hào)樓梯、二號(hào)樓梯、三號(hào)樓梯三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號(hào)樓梯逃生二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號(hào)樓梯逃生二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號(hào)樓梯逃生二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生

演練開始以下所有班級(jí)直接逃生到操場(chǎng)按升旗的位置站好這些班級(jí)有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）

消防逃生演練方案 篇5

2015年消防安全逃生演習(xí)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

1提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高他們的自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。51-51免費(fèi)**網(wǎng)絡(luò)歡迎

2如遇火災(zāi)等特殊情況，可在短時(shí)間內(nèi)有序疏散全體師生。51-51免費(fèi)**網(wǎng)絡(luò)歡迎

二、演練原則

1、服從指揮

2、有組織

3、高樓層優(yōu)先

4、先學(xué)生后教師先女生后男生

三、演練準(zhǔn)備要求：

1安全辦公室：制定活動(dòng)計(jì)劃，向全體學(xué)生宣布，明確責(zé)任。后勤辦公室：準(zhǔn)備紗布、鹽水、膠帶、碘酒。51-51免

三。在聽到火警或逃生信號(hào)前，應(yīng)準(zhǔn)備濕毛巾，學(xué)生應(yīng)在自己的教室里。51-51免費(fèi)網(wǎng)-歡迎您

4、聽到逃生訊號(hào)之后，班主任組織有秩序的從教室中跑出，用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），集中清點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）

5要求依次下樓，迅速安全，不得急匆匆下樓，以免發(fā)生擁擠***故。51-51免 -歡迎您

四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

1、演練時(shí)間：

2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

3、內(nèi)容：

(1)火情報(bào)警

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練

(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練

5、 演練具體安排：組織領(lǐng)導(dǎo)：

1疏散路線：依次集合到操場(chǎng)。51

一樓按次序向西操場(chǎng)集合。51

2、救護(hù)組：

負(fù)責(zé)人：班主任

成員： 副班主任 、任課教師

3、消防組：

負(fù)責(zé)人：班主任成員：保安、義務(wù)消防員

六、演練的具體操作程序：

（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作歡迎您（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>

（3） **：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火（假設(shè)第一教學(xué)樓**）

（4） 報(bào)警：報(bào)警員報(bào)警（以緊急**號(hào)碼為號(hào)碼）

1如發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)立即向有關(guān)人員報(bào)告，并通知學(xué)校消防安全指揮中心迅速報(bào)告火災(zāi)情況。51-51免網(wǎng)-歡迎

2及時(shí)撥打119報(bào)警。51-51免費(fèi)**

3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓一樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位?！?/p>

（5） 消防疏散：警報(bào)響起后，所有人員應(yīng)立即按規(guī)定路線疏散至游樂場(chǎng)。51-51免歡迎您

（6） 消防救援：疏散過程中發(fā)生人員**，應(yīng)立即通知救援隊(duì)。救援隊(duì)救出受傷人員，并對(duì)受傷部位進(jìn)行了簡單處理。

51-51免費(fèi)網(wǎng)（7）滅火：自愿消防員進(jìn)行滅火演習(xí)。51-51免費(fèi)**

（8）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。51-51迎

（9） 發(fā)布結(jié)果：總司令宣布結(jié)果。包括**原因、疏散情況、疏散時(shí)間、人員和財(cái)產(chǎn)損失、消防情況和需要改善的情況。51-51-歡迎（10）結(jié)束：

總指揮宣布：“消防逃生演練結(jié)束?！?/p>

注：1。疏散過程中不允許大聲喧嘩。51-51免費(fèi)**網(wǎng)網(wǎng)歡

2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。51-51免費(fèi)**-網(wǎng)-歡

三。疏散時(shí)，人們必須按照規(guī)定的路線行走。