作文評語

作文評語經(jīng)典8篇。

需要學(xué)習(xí)有關(guān)“作文評語”的知識嗎？那這篇文章可要好好看看了。寫作對于提高說服力和表達(dá)技巧來說可謂是重要的學(xué)習(xí)途徑。相信每個人都希望能夠以一種獨(dú)特的方式向世界展示自我，而寫作正是讓這一愿望得到實(shí)現(xiàn)的有效方式。盡管有時我們的創(chuàng)作可能并不是一蹴而就的，但只要保持努力和耐心，良好的作品總會到來。那么，歡迎閱讀本文，希望您一定會喜歡！

作文評語【篇1】

2、重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。

3、比喻貼切用詞生動。

4、文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。

5、以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

6、敘沭自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

7、對于景色的刻畫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

12、一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

15、通過生動、形象的語言的描繪使讀者宛然置身于夢境一般。

16、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行。

17、細(xì)節(jié)刻畫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態(tài)、動作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。

19、刻畫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

21、事例敘沭得生動具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

22、文章來源于生活因此語言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫得入情入理

24、語言活潑明快富有情趣。

25、大量采用生活中的口語使文章更顯卦然親切。

作文評語【篇2】

論說類

用詞妥切，議論精當(dāng)。激昂慷慨，扣人心弦。見解脫俗，理順意明。細(xì)心求證，絲毫不茍。筆力勁健，見解不凡措辭得體，立論公正。繁簡適當(dāng)，層次分明。句句有力，字字精辟。入情入里，甚見精純。筆致輕松，理暢辭達(dá)豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，論斷正確。詮釋明確，措辭順當(dāng)。說理調(diào)暢，議論允當(dāng)。文氣充沛，段落分明思想敏捷，眼光遠(yuǎn)大。脈絡(luò)分明，有條不紊。徒多費(fèi)詞，毫無精義。文從字順，言簡意賅。內(nèi)容雜亂，詞句欠通文句生澀，意不明暢。析論不明，語多欠詳。結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。語多重復(fù)，文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng)，意不明朗用詞欠妥，語氣不貫。析論不明，語多欠詳。識見不高，文句生澀

作文評語【篇3】

這篇議論文闡述了人要不斷地追求新目標(biāo)，不斷地去認(rèn)識新的世界，所以就要一次次車發(fā)，趕往心中的下一個目的地。此文多用排比句，使感情更加強(qiáng)烈，語言富有節(jié)奏感。

這篇短小的議論文論理深刻，手法多樣，精彩語句迭出，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。議論的角度也很關(guān)鍵。不妨學(xué)習(xí)一下：二段從人都需要磨練勇氣的角度議論，三段以課堂為例舉例論證，四段從萬事開始時需挑戰(zhàn)的角度議論，五段道理論證、舉例論證兼有，六段從不要后悔的角度論述。

這篇文章作者以“舍棄”為話題，通過列舉“亞歷山大”、“小男孩”以及“服務(wù)員”的例子，告訴我們要懂得在合適的時候舍棄一些東西。文末點(diǎn)題，“成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。”一句，簡潔而富有豐富的意蘊(yùn)，耐人尋味。

這篇文章以“挫折與不幸”為話題，文章開篇語言簡潔明了，開門見山地表明了作者的觀點(diǎn)。然后，作者選取典型的事例來論證自己的觀點(diǎn)，思路清晰，論述語言有理有據(jù)、有力、形象生動。文章的結(jié)構(gòu)也很完整，開頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)，突出了主題。

這篇文章作者以“誠信”為話題，開門見山。同時運(yùn)用一組排比的修辭，將“個人”、“團(tuán)體”和“國家”層層遞進(jìn)，突出了“誠信是立足之本”。然后，作者結(jié)合現(xiàn)實(shí)中一些不誠信的事例，從反面寫出社會需要誠信，正反論證相結(jié)合，表現(xiàn)了誠信的重要意義。

這是一篇議論文。全文主題鮮明，立意深遠(yuǎn)，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)有序。論證材料的選擇上，作者將古今中外的名人軼事、歷史典故信手拈來，足見其深厚的閱讀功底和文化底蘊(yùn)。尾段更是巧用排句，暗含史實(shí)，一氣呵成，極富感染力。

本篇議論文論點(diǎn)新穎獨(dú)特，獨(dú)辟蹊徑，從“學(xué)會繞道而行”這一不同的角度闡述了困難面前的另一種智慧。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處的提供了豐富佐證，使文章更加具有說服力。是一篇難得的議論佳作！

這篇議論文開篇點(diǎn)題，論證充分，運(yùn)用了舉例論證、對比論證、比喻論證等論證方法，論述有理有據(jù)，邏輯嚴(yán)密，文章多次運(yùn)用反問，引起讀者閱讀興趣，激發(fā)人們思考，結(jié)尾更是蘊(yùn)含哲理：有舍才有得，舍棄也是一種美！

本篇議論文的話題非常有時代氣息，圍繞最近困擾大眾的“老人倒地扶不扶”這一觀點(diǎn)進(jìn)行了冷靜而全面的綜合分析，考慮的角度也很周詳，最終從自身以及社會道德兩方面提出了具體解決方法。筆調(diào)深刻，論證有力。是難得的佳作。

本篇議論文是一篇非常少見的駁論文。作者首先提出一些人口口相傳的觀點(diǎn)，再通過自己獨(dú)特的審視問題的角度并加以豐富的事實(shí)論據(jù)進(jìn)行辯駁。“播種加耕耘不等于收獲”小作者更加強(qiáng)調(diào)了根基的重要性。論述有理、有力、有節(jié)，是一篇極其難得的佳作！

這篇議論文觀點(diǎn)明確，富有豐富的意蘊(yùn)：留些真誠給自己取暖吧！本論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗。論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。排比句的大量使用增添了語言的感染力。

本文論友誼，語言典雅、娓娓道來，富有豐富的意蘊(yùn)。本文對于友誼的論述層層深入，從尋覓朋友到維系朋友，列舉典型事例、引用至理名言，處處展現(xiàn)邏輯的魅力。

本文是一篇規(guī)范的'并列式結(jié)構(gòu)的議論文。全文由三個分論點(diǎn)組成：“信念是石，敲出星星之火”、“信念是火，點(diǎn)燃希望的燈”、“信念是燈，照亮前方的路”，比喻形象，表述精煉。首尾照應(yīng)扣題，使得全文渾然一體。

“爭出勝利”，就是用爭氣的心態(tài)不斷超越取得成功。作者運(yùn)用童第周、詹天佑、海倫·凱勒、劉翔等正面事例和劉禪、清末皇帝的反面事例論證了人要爭氣的觀點(diǎn)。語言精煉生動，富有感染力。

全文氣韻流暢，銜接與過渡出自然，不露斧鑿之痕；表面看像是對眾多才子佳人其人其文的評論，實(shí)際上恰恰是作者靈魂的洗禮過程；文筆簡潔，感情真摯深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。

和諧是一首歌，優(yōu)美動聽；和諧是一首詩，深沉平靜；和諧啟發(fā)自然，和諧鑄就世界；自然需要和諧，世界需要和諧；和諧是一種魅力，自然的魅力，人文的魅力……

說理是議論文的根本。這篇文章注重“擺事實(shí)，講道理”，從生活實(shí)際出發(fā)，表達(dá)自己的思想和看法，提出“敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊！”的觀點(diǎn)，入情入理，讓人信服。語言樸實(shí)無華，給人以簡潔、曉暢、率真的審美感受。

乘坐悶熱的列車，卻有打動我心扉的城市，雨中釋懷的溫馨，團(tuán)隊(duì)的和諧將我擁入愜意的港灣，我在這樣為了感恩，為了懷念，為了夢想在努力著氛圍中，看到了美好的明天！文章語句如行云流水，滴滴扣人心弦，蕩滌著讀者的每根神經(jīng)。

這篇議論文以理取勝，觀點(diǎn)辯證，語言靈活多變，富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語言簡練，重點(diǎn)突出；恰當(dāng)?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?；文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會更好。

開篇即點(diǎn)明了核心價值觀在歷史上的重要作用，很有分量。接下來作者說歷史，說現(xiàn)在，此為面的交代；又寫香港回歸的這件事，是點(diǎn)的突破。這樣寫來，點(diǎn)面結(jié)合，更易把道理講得清楚。

題記“今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來”，揭示了本文的創(chuàng)作意圖——針對現(xiàn)實(shí)中缺乏誠信的現(xiàn)象進(jìn)行鞭撻，呼吁誠信。全文用文言寫成，既顯古樸典雅之風(fēng)，又彰針砭時弊之志。

本篇議論文，精彩之處在于，立意角度新穎，“我們可能永遠(yuǎn)也趕不上我們崇拜、羨慕的人，但是我們可以不斷超越自己，做一個最棒的自己?！闭撟C過程中引用了豐富的事例。

這是一篇贊美水的文章，語言深刻、有內(nèi)涵，文章富有哲理，堪稱佳作?！翱墒?，在水溫和的外表下還藏有一個執(zhí)著的心?！币痪涑星皢⒑?，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

這是一篇議論文。小作者在結(jié)尾處亮明自己的觀點(diǎn)“讓我們把握時間，去創(chuàng)造更加美好的明天。”中間部分運(yùn)用了比喻論證、引用論證的論證手法，論述語言有理有據(jù)，告訴讀者人生短暫，我們要珍惜時間。

作文評語【篇4】

1、這是一篇關(guān)于挫折的議論文，開門見山，以反問的形式提出中心論點(diǎn)。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，引起讀者的思考，先后有序，層次分明，層層深入，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。

2、本篇議論文乍一看從結(jié)構(gòu)上不甚明了，但是縱讀全篇，作者內(nèi)心中的這一份安排卻是自有丘壑。文章中充斥著豐富的古語引用，大量的道理論證手法亦為增彩。本文內(nèi)容非常有深度，語言極富哲理性，全篇隱約蘊(yùn)含著東方的古老禪意和獨(dú)特的價值觀念。充分顯示了作者思想的深度和學(xué)識的豐富。

3、本篇議論文開篇解釋生活是什么，自然引出下文。論述部分注重道理論證，善用比喻說理，也通過對比論證將面對同一境遇的不同表現(xiàn)與結(jié)果論述得非常清楚。作者結(jié)合自身的經(jīng)歷論述，有說服力。

4、本篇議論文觀點(diǎn)明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運(yùn)用引用論證、舉例論證、道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點(diǎn)，論述條理清晰，是一篇成功的習(xí)作。

5、這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述部分先總后分，中心句之下運(yùn)用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結(jié)尾思想意義積極，催人進(jìn)取。

6、本篇議論文開門見山提出了“音樂有奇妙作用”的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，立意淺顯而耐人尋味。本文結(jié)構(gòu)明朗，過渡自然，層層深入，層次分明，富有豐富的意蘊(yùn)。

7、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

8、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

9、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

10、本篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

11、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

12、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

13、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

14、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

15、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

16、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

作文評語【篇5】

“假如地球上只剩下一滴水，那么就是我們的眼淚?！边@句話，正深深地提醒我們：應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

每植一棵樹，不久，地球?qū)幸黄?每搬走一塊石頭，堵塞的大山將不會存在;每節(jié)約一滴水，不久，地球?qū)⒆兊妹篮谩?/p>

家園只有一個，地球不能克隆。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已經(jīng)有80多個國家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一，并且現(xiàn)在的淡水僅僅占海水量的百分之三，其中三分之一還是水，可見現(xiàn)在世界上的水資源多么貧乏啊!

保護(hù)水資源吧!

“人可三日不食，但不可一時無水”。水是生命之源，世間萬物都離不開水。水對于萬物是多么的重要啊!!保護(hù)水資源，保護(hù)人類，也保護(hù)地球上一起生活的萬物吧!

中國許多地方，尤其是干旱地區(qū)，常年沒有雨水，土地荒蕪干裂。那里的人們，非常珍貴水，不要萬不得已，絕不會用。一個曾經(jīng)在那住過的人說：“每次洗澡，只洗幾分鐘…?！笨梢娝畬λ麄兊闹匾?。而其他地區(qū)的人呢?每天亂用水，打開水龍頭，開的很大，也不及時關(guān)掉，任由珍貴的水流掉。“流的多，留的少”世上又還有多少水任我們用呢?

在美國洛杉磯，政務(wù)為了節(jié)水，曾動員100人，做了180次節(jié)水報告，并且讓中小學(xué)生觀看節(jié)水的電影。然而，作為一名公民，我們又該做了什么?

保護(hù)水資源，要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，然而節(jié)水比保護(hù)水資源跟重要!

第一：節(jié)水最重要的是一水多用，合理排放。最簡單的，家庭中的水還可以循環(huán)使用，例如：洗米水可以澆花花草草，里面還含有一定的營養(yǎng)成分，幫助植物生長呢!……。這樣的事還有很多，需要我們細(xì)心觀察。

第二：提倡大家使用無磷。許多的洗衣粉中含有磷，流入江河湖泊中，會污染水源，不利于保護(hù)水。

第三：宣傳保護(hù)水資源!3月22日，世界水日!許多的人，還不知道水資源的珍貴，宣傳會大大幫助大家保護(hù)水資源。將會有更多的人加入保護(hù)水資源的行動中，一起保護(hù)我們的地球。

保護(hù)我們賴以生存的水吧!不要等到真正只剩下我們的眼淚，才后悔啊!保護(hù)水，不能走先發(fā)展后治理的道路，環(huán)境在一步步惡化，動物也處在瀕臨滅絕的處境，保護(hù)它們，保護(hù)我們的朋友，也保護(hù)我們自己吧!

為了他人，為了地球，為了我們自己，保護(hù)水資源吧!

“假如地球上只剩下一滴水，那么就是我們的眼淚?！薄?/p>

【簡評】這是一篇說明文，作者開篇就點(diǎn)明節(jié)水的重要性，引起讀者的思考。運(yùn)用邏輯順序，從缺水的現(xiàn)狀、水的重要、怎樣節(jié)水三個方面進(jìn)行說明，說明語言平實(shí)準(zhǔn)確。

作文評語【篇6】

1.面面俱到，論斷正確。

2.詮釋明確，措辭順當(dāng)。

3.說理調(diào)暢，議論允當(dāng)。

4.文氣充沛，段落分明。

5. XX敏捷，眼光遠(yuǎn)大。

6.文章想象合情合理。

7.通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

8.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

9.全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

10.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

11.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。

12.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。

13.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體

14.文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

15.文章按事情發(fā)展的.順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

作文評語【篇7】

文從字順，言簡意賅。

用詞妥切，議論精當(dāng)。

激昂慷慨，扣人心弦。

見解脫俗，理順意明。

細(xì)心求證，絲毫不茍。

脈絡(luò)分明，有條不紊。

繁簡適當(dāng)，層次分明。

句句有力，字字精辟。

入情入里，甚見精純。

面面俱到，論斷正確。

詮釋明確，措辭順當(dāng)。

說理調(diào)暢，議論允當(dāng)。

文氣充沛，段落分明，思想敏捷，眼光遠(yuǎn)大。

筆力勁健，見解不凡，措辭得體，立論公正。

筆致輕松，理暢辭達(dá)，豪放雄奇，不落俗套。

析論不明，語多欠詳。

結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。

語多重復(fù)，文欠調(diào)暢。

析論不明，語多欠詳。

識見不高，文句生澀。

徒多費(fèi)詞，毫無精義。

內(nèi)容雜亂，詞句欠通，文句生澀，意不明暢。

選詞失當(dāng)，意不明朗，用詞欠妥，語氣不貫。

作文評語【篇8】

炫麗清新，頗有韻味。流利貼切，描寫佳妙。 敘事抒情，均頗貼切。 淋漓盡致，頗切題意。 結(jié)構(gòu)完整，清新雋永筆靈心慧，極富詩意。 憤慨之情，流於翰墨。文約意廣，境界清真。 措辭婉約，面面俱到。 盡情發(fā)抒，言詞無礙 明暢開朗，氣勢壯麗。 輕松有趣，頗具題意。辭藻瑰麗，清娩可喜。文筆練達(dá)，意亦周到。 抒情懇切，一氣呵成 用詞切當(dāng)，意境不俗。 情感豐富，事件趣卓。 真情流露，感人肺腑。文暢情達(dá)，雄深雅見。 詞句生硬，文意不明 拖泥帶水，語不明析。文句生澀，未能達(dá)意。 草率成偏，殊少意義。 快樂之狀，耀然紙上。選詞失當(dāng)，譬喻不切 認(rèn)識錯誤，不切題意。 文辭生硬，未能達(dá)意。含意空虛，句亦欠順。

用詞妥切，議論精當(dāng)。激昂慷慨，扣人心弦。 見解脫俗，理順意明。 細(xì)心求證，絲毫不茍。 筆力勁健，見解不凡措辭得體，立論公正。 繁簡適當(dāng)，層次分明。句句有力，字字精辟。 入情入里，甚見精純。 筆致輕松，理暢辭達(dá) 豪放雄奇，不落俗套。 面面俱到，論斷正確。詮釋明確，措辭順當(dāng)。說理調(diào)暢，議論允當(dāng)。 文氣充沛，段落分明 思想敏捷，眼光遠(yuǎn)大。 脈絡(luò)分明，有條不紊。 徒多費(fèi)詞，毫無精義。文從字順，言簡意賅。 內(nèi)容雜亂，詞句欠通 文句生澀，意不明暢。析論不明，語多欠詳。 結(jié)構(gòu)松散，文句欠佳。 語多重復(fù)，文欠調(diào)暢。選詞失當(dāng)，意不明朗 用詞欠妥，語氣不貫。 析論不明，語多欠詳。 識見不高，文句生澀。

本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……

這般豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮……你平時肯定愛看作文書，才寫出這么多字…… 干巴巴的內(nèi)容如同白開水，一點(diǎn)味道也沒有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如xx字?jǐn)?shù)多，你不覺得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像老太太的嘴，干癟空洞，講話直漏風(fēng)……

流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細(xì)心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運(yùn)用在這里多么合適……這個感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時真實(shí)的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細(xì)讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學(xué)會自己修改每句話……

小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……層次混亂，一節(jié)包含那么多內(nèi)容，讀著有喘不過氣來的感覺……小節(jié)分的太少，你舍不得多分嗎……中間一節(jié)還能再分幾個小節(jié)……一、二小節(jié)不該分，要合并……這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上……

重點(diǎn)突出……重點(diǎn)部分寫的詳細(xì)，不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點(diǎn)，重點(diǎn)描寫了……第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點(diǎn)是什么……不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……

題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標(biāo)點(diǎn)符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適……我看題目不如叫《……》更恰當(dāng)一些……

標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的.人……標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確……內(nèi)容再精彩，標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打，大家也不愿意讀你的作文……丟了許多標(biāo)點(diǎn)，你想讓我一口氣不停地讀下去，憋死我呀……標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊……標(biāo)點(diǎn)打的太多，讀起來一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你認(rèn)真打好每個標(biāo)點(diǎn)……一句話意思說完了應(yīng)該打句號……省略號占兩格，不能打在一個格子里……

這篇寫得超過了上一篇，繼續(xù)加油啊……內(nèi)容再具體生動點(diǎn)，你很有希望成為作文小組成員……多讀書細(xì)觀察勤思考，你的習(xí)作很快就會在報刊上發(fā)表……他們又不是神童，他們能做到的，相信你也能做到，而且會比他們表現(xiàn)更出色……都是老師教，你還怕寫作水平不上升嗎……每晚堅(jiān)持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。下次爭取寫得更棒，好嗎？……不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按老師要求做，你的夢想遲早會實(shí)現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容，是因?yàn)槟愀冻龅暮顾€太少……把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助……靈感從來不喜歡拜訪懶漢……勤奮勤奮再勤奮，當(dāng)你的名字出現(xiàn)在報紙上的時候，你會覺得吃點(diǎn)苦是值得的……

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動物作文評語(經(jīng)典6篇)

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關(guān)于“動物作文評語”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

動物作文評語(篇1)

大猩猩等啊等啊，大猩猩這段時間所做的一切，都被一只小老鼠看在眼里，小老鼠怯怯問大猩猩：“你能陪我玩嗎?和我玩多長時間呢?”大猩猩一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)腳下蹲了一只小老鼠。

大猩猩哈哈笑著說：“好啊，好啊，想玩多長時間就玩多長時間?！?/p>

兩個人玩起了捉迷藏的游戲，先猜拳，可是大猩猩還不會出剪刀，小老鼠前段時間已經(jīng)從小姑娘那里學(xué)來了這一招，小老鼠把如何出剪刀教給了大猩猩，他們玩得高興極了，大猩猩再也不愁沒有朋友了。

這則童話故事，敘述了大猩猩交朋友的故事。敘述事實(shí)不清晰，到底是誰主動交朋友的，大猩猩還是小老鼠?場面描述，不能細(xì)膩生動、精彩傳神，缺少表情、語言、動作描寫。

動物作文評語(篇2)

一天，小松鼠在森林里和媽媽一起采松果。突然，刮起了一陣“呼呼”的北風(fēng)。它縮起了脖子，自言自語地說：“好冷呀!如果有一條圍巾多好啊?！眿寢屄犃耍⑿χf：“寶貝，圍巾就在你身上啊。 ”小松鼠馬上明白了，它把毛茸茸的大尾巴繞在脖子上，好厚實(shí)的“圍巾”呀!小松鼠感到暖和極了。

這篇文章中，作者頗具童心，向我們講述了小松鼠找尾巴取暖的故事。這個故事中，作者展示了小松樹的機(jī)靈可愛，文章富有童趣。文章語言流暢，是篇不錯的童話作文。

動物作文評語(篇3)

一個下雨天，小貓正在家里看電視，突然聽到外面有一片叫喊聲。

它走出門一瞧，哎呀，什么時候雨下得這么大，小鴨、小鵝、小雞三個小伙伴正被大雨淋著趕路呢，它們一邊艱難前行一邊發(fā)出無奈的叫喊聲。

鄰居小狗、小豬看到這情形無動于衷，紛紛躲進(jìn)了溫暖的小屋。小貓心里很不是滋味兒，急忙進(jìn)屋拿起僅有的一把小傘沖進(jìn)大雨中。

它一邊跑一邊想：這把小傘到底應(yīng)借給誰呢?它們可都是我的好朋友!靜下心來一想，小貓有了主意。原來它想起：小鵝和小鴨天生不怕雨水，而且是上屆小動物運(yùn)動會的冠、亞軍，當(dāng)然不怕雨淋，也就不需要雨傘了。可小雞就不同啦，它最怕雨淋了，以前在一起玩兒的時候，它可不允許哪怕一丁點(diǎn)兒雨水淋濕它的羽毛。它說那樣會使它渾身難受，甚至?xí)　?/p>

想到這里，小貓大聲呼喊小雞。聽到喊聲，小雞連忙向這邊張望，發(fā)現(xiàn)小貓正撐著傘向它走來，一股暖流從它心中悄然升起，并迅速擴(kuò)散到全身。它急忙向小貓奔來，小貓也急忙向它奔去。這時，狼狽不堪的小雞儼然成了一只“小落湯雞”了。

有了雨傘的遮擋，小雞再也不用擔(dān)心被雨淋了。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小貓?jiān)谟曛袨樽约簱蝹銜r，感動地說：“你真好!”小貓聽了小雞的話心里暖暖的。當(dāng)晚，小貓還收到了小雞一家熱情洋溢的感謝信。信中說：“我們?nèi)腋兄x你!若不是你熱心幫忙，小雞又該吃藥打針了!你不僅是小雞的救星，還是大家學(xué)習(xí)的榜樣!”小貓對著信想：小事小事，幫助有困難的人理所應(yīng)當(dāng)，你們千萬別放在心上!想著想著，小貓不由自主地輕輕哼起那首著名的老歌--《愛的奉獻(xiàn)》：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”。

這夜，小貓睡得特別踏實(shí)，但鄰居小狗和小豬卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡得一點(diǎn)兒也不安穩(wěn)。

第二天，雨過天晴，小動物們聚在草坪上曬太陽。當(dāng)說起小貓雨中助人的事兒，紛紛夸贊小貓不僅樂于助人，而且善于思考，幫助了最需要幫助的人。

【評語】這篇童話故事告訴我們一個道理：不僅要樂于助人，而且還要善于思考，幫助最需要幫助的人。本文語言豐富、形象，用詞準(zhǔn)確，如“狼狽不堪”“熱情洋溢”等。

動物作文評語(篇4)

一天，小刺猬和小烏龜在逛街。忽然，它們看見動物警察局在門上貼了這樣一張招聘：對付強(qiáng)盜獨(dú)眼狼的士兵還差二名，請趕快過來應(yīng)聘。小刺猬和小烏龜決定去應(yīng)聘。哇!有好多士兵啊!有：小狗、小貓、小鳥、小兔等等。“出發(fā)!上車!”上了車，它們就去獨(dú)眼狼的家里去了。

戰(zhàn)斗開始了!小狗使勁向獨(dú)眼狼扔催眠瓦斯，獨(dú)眼狼不一會就暈了。不過，它掉進(jìn)了水池里，醒了!小鳥、小刺猬、小烏龜挺身而出，小烏龜當(dāng)盾、小鳥飛過去使勁啄他的眼睛、小刺猬跑到獨(dú)眼狼身上用刺狠狠地扎它!終于，獨(dú)眼狼被逮捕了!

簡評：這篇童話故事寫得比較完整，構(gòu)思巧妙，情節(jié)也頗具匠心，語言充滿童趣。讓人看后明白了一個道理只有各盡其能、團(tuán)結(jié)一致的隊(duì)伍才是最強(qiáng)大的。

動物作文評語(篇5)

1.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)， 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣， 作文開頭文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

3.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

4.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

5.層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)密記事生動有趣哀腕悲痛,感人肺i語重心長,句句感人真情流露,感人殊深

6.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

7.“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

8.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動,有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達(dá)了…對…的喜愛

9.你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手不但棋藝好,棋風(fēng)更好什么時間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的

10.你能寫清楚事情的經(jīng)過，但不具體，語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句，咱們一起努力好不好?老師相信你!

11.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

12.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

14.語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

15.對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

16.你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手不但棋藝好,棋風(fēng)更好什么時間也跟你學(xué)一招再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的

17.吐詞雅潔,文字生動 敘事暢達(dá),抒情真 敘述簡潔切題媚媚道來,趣味橫生 清新流暢,自然有致

18.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

19.你秋游時觀察得真仔細(xì)!你眼中的景美像一幅畫!如果把你當(dāng)時的愉快心情寫上，那該多好!

21.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

22.在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇，

我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

23.真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

25.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

26.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的`：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

27.真是“下筆如有神”?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

28.你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點(diǎn)：一把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!

29.你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚你的童話故事,加以神奇的想象,可謂“獨(dú)具匠心”繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣“帽子與喇叭”這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好相信你離作家夢也不遠(yuǎn)了

30.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

31.內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

32.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?

33.你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!

34.當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想想，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

35.開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

36.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

37.如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

38.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

40.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)

42.抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。

43.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

動物作文評語(篇6)

有一條長長的小河，里面長滿了漂亮的荷花。

有一天，一只螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小螞蟻拼命掙扎，可是怎么也爬不上來，它傷心地哭了。荷花見它哭得那么傷心，就掰下了自己一片花瓣說：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太著急了?！?/p>

一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來是一群青蛙在哭，荷花問到：“你們?yōu)槭裁纯薜媚敲磦哪?或許我能幫助你們?！币恢磺嗤軅牡恼f：“再過幾天，我們就長大了，我們需要歌唱，可是我們沒有唱歌的舞臺。”荷花笑著說：“傻孩子，你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”

小朋友們，你們說荷花美麗嗎?我認(rèn)為荷花是因?yàn)樾撵`美而更加美麗!

簡評：這篇文章通過童話小故事生動地告訴了讀者肯為他人付出會更美的道理。文章短小精悍，荷花救螞蟻、幫助青蛙的過程條理清晰，內(nèi)容豐富，在結(jié)尾有自己關(guān)于荷花幫助他人為他人付出的感想，同時也突出了中心

批評的日記經(jīng)典8篇

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過寫作文吧。作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少。怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的文章呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上批評的日記經(jīng)典8篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

批評的日記(篇1)

我在班里的淘氣是出了名的，算是有很多次被批評，可最嚴(yán)重的還是被校長批評。

一二年級時，我跟錢加冕、孫溫特一幫人故意闖進(jìn)了校長室。我們的搗蛋念頭發(fā)作了，既然來了，就該做點(diǎn)什么，我們大聲喊叫，朝里面做鬼臉，事后立刻走人。沒想到就在這時，校長來了，孫溫特當(dāng)了逃兵，以光速直接溜了，我和錢加冕措手不及，被校長揪出去好一頓臭罵：誰讓你們亂進(jìn)校長室的！這可是辦公的地方！下次再這樣我就在晨會上全校公布，讓大家都知道這件事情

三年級開學(xué)，學(xué)校換了新校長，樣子比較和氣，我以為這校長脾氣還可以，但是我錯了。

一天，我遲到了，到了教室，大家巳經(jīng)下去做廣播操了，只剩下腳受傷的孔俊赫在位置上。我也放下書包，收拾好東西坐了下來。不久，我們聽到了校長的腳步聲，怕又被批評，連忙躲到了講臺后。沒想到校長一眼就看到了我和孔俊赫，吼道：快出來！我們只好走了出來，結(jié)果可想而知，又少不了一頓批評。

為什么這兩位校長脾氣都一樣，沒一個好的??？

批評的日記(篇2)

對我來說，受批評已是很小的事了，有時候在走廊上踢球被老師抓住了，這非挨批評不可；有時我來遲了，教室里地沒掃干凈，作為勞動委員的我又得挨批評。如果做了什么壞事，那想不挨打也是不可能的事呀，每一次我也只好忍過去。誰叫我這么頑皮？可那一次受批評讓我至今難忘。日記日記100字

那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，柏老師正在講分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題。當(dāng)時，我沒有聽講，一直在下面玩，沒想到還是讓白老師看見了，她點(diǎn)我起來說：平凡，這道題怎么做？我因?yàn)橐婚_始就沒有聽老師說的題目，我便胡亂地說39等于三分之九。我的話音剛落，教室里像炸開的油鍋，同學(xué)們都說錯了。這時我感到臉上火辣辣的，真想找個地縫鉆進(jìn)去。正確答案原來是33=1呀！這么簡單的題目，我竟然錯了，我真是無地自容。

這時柏老師質(zhì)問我：你這都說錯了，你上課都聽些什么呀？上次考試只考了85.5分，你以前每次都是考90分以上啊，這次卻考了這么差，你說你上課都聽了一些怎么呀？要你復(fù)習(xí)還不認(rèn)真，考這么差都是一些要你們背過了的題目呀！

我想：是呀，每次考試都是一些老師要我們背的題目錯了，還不是我上課沒有聽講才會這樣。爸爸出錢要我在這么好的學(xué)校讀書，還不是要我好好學(xué)習(xí)，讓我將來成為一個有用的人。我不能辜負(fù)爸爸對我的希望，在以后學(xué)習(xí)中，我一定要認(rèn)真聽講，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，要以優(yōu)異的成績來回報爸爸，回報老師。

我要從批評中吸取教訓(xùn)，吃一塹長一智。

批評的日記(篇3)

下午在練寫完毛筆字回家的路上爸爸批評了我。批評我在練寫毛筆字的時候，愛管閑事，不專心致志，來一個人就會看一眼，有點(diǎn)動靜也會抬一下頭……我被爸爸批評的紅著臉，不敢抬起頭，兩只手也不停的搓來搓去。

是啊，我一定要改掉這個壞習(xí)慣，做事不能像小貓釣魚那樣三心二意，不然，什么事情也會做不好。

批評的日記(篇4)

在我的心目中，爸爸一直和藹可親，今天他卻對我發(fā)火了。當(dāng)時，我心里很難受。但過后想想，我體會到了爸爸的良苦用心，正所謂“嚴(yán)是愛，松是害”。

上午，我匆匆忙忙地寫了一篇作文，急忙溜出去玩兒了。剛玩了一會，就被爸爸叫了回去，我在想：“不會有看店吧，真掃興。”回到家，看到爸爸一臉的'不高興，我心里想：是什么事情惹爸爸不開心呢？等我坐下來之后，才知道問題出在我的作文上。原來，在我玩兒的時候，爸爸抽出時間檢查了我的作文，發(fā)現(xiàn)了許多問題。

爸爸對我指出了作文中的問題并讓我立刻改正。但是我還想著玩兒，根本沒把作文當(dāng)回事，隨便改了改，就給爸爸看了。這下真的把爸爸惹火了，爸爸狠狠地批評了我一頓，我心里難受極了。過了一會，爸爸拿出作文書，耐心地給我講解書上的優(yōu)秀作文，通過對比，我發(fā)現(xiàn)自己寫的作文和優(yōu)秀作文確實(shí)還存在著很大的差距。

通過這件事情，我下定決心，在以后做作業(yè)時要專心，不讓爸爸失望。

批評的日記(篇5)

今天好倒霉呀，雖然我鋼琴被老師夸獎了，可是畫畫卻被老師罵了一頓，老師說：你怎么總是不進(jìn)步呀，跟你一塊考級的都開始畫人物了，就你還在畫靜物。我心里難受極了，就連天氣好像也在跟我作對“這是什么鬼天氣啊”我嘀咕著，這時我看到了一個人，怪眼熟的，于是我便走過去打了一個招呼然后問她是不是中午碰到的那個人他說是的，然后我跟她一起到保安叔叔接借了鋼琴門的鑰匙，門開了之后我問她怎么還沒回家，她說她媽媽沒來，可是又沒有手機(jī)，于是我說：我借你吧，她打了，可是沒有打得通。這時來了一個人，他說：你們怎么在這里，快出去。然后就把我們趕了出來，我簡直不知道該怎么辦我們在外面“流浪”了好長時間，才找到了一個安身的地方，剛把東西放好，我中午遇到的那個人就借我手機(jī)給他爸爸打電話，打好了之后我打，我先打給二奶奶，打了好幾次沒打通，然后我就打我媽媽的手機(jī)號碼，一次性就打通了，我對媽媽說了我現(xiàn)在的處境，然后問爺爺今天來不來帶我，來你就在那里等著吧，然后我又給二奶奶打了一個電話，沒想到居然打通了，不過是二爺爺接的，我跟他說了大半天也沒說清楚，還厚二奶奶過來接了，不然我還不知道怎么辦呢，我剛把電話掛了，沒想到爺爺居然已經(jīng)來了，太好了，我終于可以回家了!

批評的日記(篇6)

他低著頭，走在小道上，天已是海藍(lán)色，卻依舊透著微弱的光線。道旁是幾盞小路燈，也亮了，燈下的草叢是昏黃幽暗的，讓人看了心生愁緒。

他停下來，忐忑地朝四周望了心望，然后吸了吸鼻子，拉了拉書包的帶子，繼續(xù)緩慢地向前走去。他攥緊了手中那幾張不及格的卷子，悻悻地想，自己只要再努力一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕在考試前亂翻幾下書，那也不至于都不及格啊。他想起媽媽考試前一天還督促自己要復(fù)習(xí)，自己卻把它當(dāng)浮云，一下子忘卻了…他不敢想象媽媽知道自己的成績后會大發(fā)雷霆的樣子，每次被批評，那感覺簡直比天塌在身上了還痛苦。

他已心灰意冷，可又毫無辦法，難不成在外邊過夜？他用余光瞅瞅黑漆漆的天空，灰綠的草叢，在寒風(fēng)中嘆了口氣，又把手縮進(jìn)了袖筒，打消了這個念頭。

過了好一會兒，他才進(jìn)了小區(qū)，猛地感到后脊有點(diǎn)發(fā)涼，雙手只能不停地搓著，大腿也不聽使喚，止不住地發(fā)顫。這也許是太緊張的緣故吧...

他心緒不寧地走到了家門前，手心開始出汗，在門口轉(zhuǎn)悠了好一會兒，鼓起勇氣打開了家門，媽媽正在客廳收衣服，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到到媽媽跟前，略帶些結(jié)巴地向媽媽說了自己的成績，深深吸了一口氣，準(zhǔn)備接受可怕的批評。

“考砸了？”他低著頭，沒有回答。“沒復(fù)習(xí)的后果就是如此，也說明你并沒有將知識真正學(xué)扎實(shí)，對吧？”他默默地點(diǎn)了一下頭?！板e題分析固然重要，來分析一下你易錯的知識點(diǎn)有哪些吧?！苯又?，媽媽把錯題都理清了思路，并讓他自己找出錯誤原因，他逐漸發(fā)現(xiàn)自己錯的題都是粗心大意導(dǎo)致的，媽媽也嚴(yán)厲批評道：“原來這么多題因計(jì)算與審題問題丟了分，這才是你的弱項(xiàng)啊。但思路并沒有混亂，可見你還是頭腦清晰的，改正了這個粗心大意的習(xí)慣，成績自然要提高幾倍的…”

從這次批評中，他也明白了自己丟分的主要原因——粗心大意。他抬起頭看向媽媽，她雖然有些嘮叨，但她是和藹的，親切的，不嚴(yán)厲的。他多么希望自己也能在考試時像她一樣認(rèn)真，對自己負(fù)責(zé)，還能做到不浮燥......

批評的日記(篇7)

人生的第一次很多：第一次領(lǐng)獎，第一次受表揚(yáng)，第一次演講……最使我難忘的是第一次被批評，雖然事過三年，依然記憶猶新。

“同學(xué)們，我們該不該向她學(xué)習(xí)呢？”“不應(yīng)該”

頓時我的臉火辣辣的，像抹了辣椒油，頭重得像一座山，怎么也抬不起來?！胺艑W(xué)后到我辦公室來”說完粟老師繼續(xù)上課，這節(jié)課太漫長了，對我來說就像過了一年。下課了，我忐忑不安地走進(jìn)了辦公室。剛一踏進(jìn)門口，就遇上老師那冰冷的目光，心似乎也顫抖起來了。“上課為什么搞東西”“……”我不知道說什么，但我知道，老師那嚴(yán)峻的表情逼得我抬不起頭來，“這筆我先收著，你想要就叫你媽媽來拿?！蔽也挪粫袐寢寔?，把媽媽叫來了，我不就完了嗎？如果不叫媽媽來，我心愛的筆怎么辦？“你回去吧”我恨不得馬上離開辦公室。

批評的日記(篇8)

也許有人因?yàn)槔蠋煹呐u而悶悶不樂，也許還有人因?yàn)槔蠋煹呐u甚至心懷怨恨……但我卻因?yàn)槔蠋煹腵批評而豁然開朗，重新找回了自我。

一次考試過后，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安而又焦急地等待結(jié)果。試卷終于如期發(fā)下來，我的心情更是一落千丈，成績非常不理想，比起以前，真可謂天壤之別。

想著想著，眼眶里的淚水就像斷線的珠子再也止不住了。這時，老師輕輕地來到我身旁，不但沒有安慰我，而且還嚴(yán)肅地批評了我，原因不是因?yàn)槌煽儾焕硐?，而是我輕易地掉眼淚。老師語重心長地說：“成功者只不過是爬起來比摔倒多一次罷了，成績并不是一切，我更不會以一次成敗論英雄，重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度。記住，心態(tài)決定未來，淚水掩蓋不了什么，尤其是錯誤！”老師的話讓我豁然開朗，是呀，只有成功的淚水才是最可貴的，我頓時感到心中一熱，心情也舒暢了許多。

現(xiàn)在回想起來，老師的批評和表揚(yáng)都是表達(dá)自己對學(xué)生的愛，唯一不同的只是愛的方式。

說明文作文(經(jīng)典8篇)

掌握寫作水平是測量語文能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，書寫可以幫助我們更好地傳達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。你在焦慮因?yàn)閷懯植缓脝?？今天我要向大家推薦一篇叫做“說明文作文”的經(jīng)典文章，相信在閱讀本文后你會有所收獲！

說明文作文 篇1

生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松?！您的生命，您珍惜了嗎？要想得到生命的保障，請您了解以下知識，為自己的生命做一份保障。

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點(diǎn)。

二、如果樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

四、要發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下樓，攀爬時注意安全。

怎樣及時滅火？

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

路上被人搶劫、敲詐和勒索怎么辦？

（1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。

（2）如果他們繼續(xù)堅(jiān)持要你拿錢，就跟他們說我回家取錢，先放掉我并趁機(jī)跑掉，并向你認(rèn)識的人求助。

（3）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌和特征，事后向公安局報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

為防范被歹徒搶劫勒索，應(yīng)注意以下幾個方面：

（1）要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家，盡量不要單獨(dú)外出。

（2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚(yáng)，避免引起問題少年的注意。

（3）上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。

（4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費(fèi)，不在外人面前炫耀自己家的財富，以免被不良少年盯上。

說明文作文 篇2

筆，是諸位在文化園地耕耘時的書寫工具，我們每天用筆練字、作文、畫畫、演算。但是，你是否了解筆這一龐大的家族，跟人類分為男人、女人一樣，總體上分為硬筆、軟筆兩大類。這就是龐大的筆的家族。隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

筆的家族歷史，恐怕跟我們?nèi)祟愐粯佑凭昧?，追本朔源，早在遠(yuǎn)古時代，人類過著原始生活時，就出現(xiàn)了筆，只不過是用樹枝、尖石塊來記數(shù)或作記號。在奴隸社會，人們?yōu)榱税岩恍┲匾氖录涗?、保存下來、就用刀子把這些要記錄的對象用文字的形式刻在動物的骨和龜甲上，叫“甲骨文”。大概是當(dāng)時的人們還常跟大自然打交道的緣故吧，他們發(fā)現(xiàn)動物身上的毛能夠吸水，就想出了一小撮動物的毛定在竹管上來寫字的辦法，這就有了毛筆。按筆頭原料的不同，可分為羊毫、狼毫等，毛筆的出現(xiàn)大大節(jié)省了記錄的時間，更加輕便、更加實(shí)用，多少文人墨客用它用各種毛筆潑灑丹青，留下了名篇佳作、書法珍品。

隨著時代的變遷、文化科學(xué)的發(fā)達(dá)，從石墨筆發(fā)展而成的鉛筆，向著經(jīng)濟(jì)簡便實(shí)用發(fā)展，除了有軟硬粗細(xì)之分外，還出現(xiàn)了橡皮頭鉛筆、活動細(xì)芯鉛筆，這種筆為小學(xué)生普遍使用。清朝以后，雖然毛筆在書寫工具中還占主要地位，但同時出現(xiàn)了一種新的筆種—鋼筆，這是毛筆家族的新成員，他們身高十幾厘米，穿著金屬制或塑料制的.外衣，亮閃閃的金屬腦袋，橡皮囊肚子，一肚字“墨水”令人羨慕。鋼筆是筆的家族中的驕子，它實(shí)用、美觀、書寫流暢、線條清秀、均勻?yàn)槠渌P種所不及。

到現(xiàn)在筆的家族一下字興旺起來，出現(xiàn)了許多新的面孔，如粉筆、圓珠筆、蠟筆、美工筆、彩色水筆、以及逐漸普及的電子筆等，各種各樣精致、靈巧、美觀、實(shí)用的筆、明目繁多，日益更新，廣泛被人們選用。

筆的作用范圍也越來越廣泛了，現(xiàn)在的筆不單單是用來寫書信、做筆記了，你看，姑娘們用畫眉毛用的眉筆，工程師用電腦繪圖的電子筆等等。

人類不是常說：“筆墨驚天地，文章泣鬼神”嗎？相信隨著科學(xué)的突飛猛進(jìn)，筆的家族還將不斷地得到改造、更新、發(fā)展，其功能也越來越齊全，為人類的文明發(fā)揮巨大的作用。

在科學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，我們雖然每天用筆練字、作文、畫畫、演算，但是你是否了解筆這一大家族呢？

說明文作文 篇3

“星期八小鎮(zhèn)”，這個名字非常新奇吧!它是一個室內(nèi)的大型游樂場所，里面有很多職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，能讓小朋友體驗(yàn)大人工作的滋味。職業(yè)有面包師、消防員、警察、記者、主持人等，你每體驗(yàn)一個項(xiàng)目，就可以領(lǐng)到5E幣的工資呢，只要把E幣存到一定的數(shù)目，你就可以去小鎮(zhèn)銀行辦一張銀行卡、存折和一本護(hù)照呢!

我一走進(jìn)小鎮(zhèn)，真沒想到，這里建造得竟然這么逼真，天花板上刷著天藍(lán)色的漆，上面還有雪白的云，地面像是鵝卵石的小路，路邊還有用彩紙做的小草和小花來點(diǎn)綴;有幾棟古色古香的小房子，每棟房子分隔成幾間店鋪，每一間店鋪就是一個體驗(yàn)項(xiàng)目。看到房間里的小朋友都快樂地體驗(yàn)著各種工作，我也迫不及待地開始在小鎮(zhèn)里蹓跶起來，尋找我心儀的工作。

走到冰淇淋店前，我忍不住流出了口水?？吹嚼锩娴男∨笥颜蚪蛴形兜爻灾苛埽蚁攵紱]想就在冰淇淋店門口排起了隊(duì)。終于輪到我了，聽輔導(dǎo)員說還要交20E幣的培訓(xùn)費(fèi)，我差點(diǎn)暈過去，我總共只有50E幣，我忍痛給了輔導(dǎo)員20E幣。我坐在小凳子上，輔導(dǎo)員開始教我們做冰淇淋了。今天，我們要做巧克力味和草莓味的冰淇淋，我們小組選的是草莓味的冰淇淋，其他小組選的是巧克力味的冰淇淋，我看到輔導(dǎo)員在一杯奶粉里加了一點(diǎn)點(diǎn)草莓的果醬還有兩小杯糖，接著把混合好的.奶粉、果醬和糖，倒進(jìn)了一個大盆子里。然后，她讓我們每人往小盆里加3小杯水。我很疑惑，這不是做冰淇淋嗎，加了水，豈不是變成了奶昔?帶著疑惑的心情，我往大盆里倒了3小杯水。接下來，輔導(dǎo)員發(fā)給每個人一把叉子，讓我們把盆里的所有材料攪勻，盆子里的顏色先是變得很惡心，既不像草莓水，也不像草莓果醬;等盆子里面的材料完全攪勻了，漸漸地成了粉紅色的水，里面還有草莓的果粒。輔導(dǎo)員幫我們把盆子里的水倒進(jìn)了做冰淇淋的機(jī)器里，蓋上蓋子，機(jī)器就開始工作了。在等待的過程中，她告訴我們：“只要右上角上的小屏幕上變成了4.5，冰淇淋就可以吃了，拉左邊的豎杠就是草莓味的，中間的就是混合的，右邊的就是巧克力味的?！陛o導(dǎo)員的話音剛落，小朋友就排起了隊(duì)，原來屏幕上已經(jīng)顯示了4.5，看來我只能排在最后了。我瞪大著眼睛看著前面的小朋友會不會把混合味道的吃完，幸好前面只有少數(shù)喜歡吃混合味道的。終于到我了，我迫不及待地把冰淇淋拉到我的小杯子里，低頭嘗了一口冰淇凌，美味極了，自己做的冰淇凌就是好吃!草莓味的冰淇淋香香的，中間還夾雜著草莓的果醬，巧克力味的冰淇凌并不是太甜，而是充滿了巧克力獨(dú)有的味道。

我這次體驗(yàn)了糖果工廠、現(xiàn)代牧場、記者等九種職業(yè)，我下次一定要去體驗(yàn)其他職業(yè)。這次體驗(yàn)告訴我了一個很重要的道理，不能不勞而獲。只要你付出了勞動，一定有給你的回報!

說明文作文 篇4

【名稱】

通用名稱：正能量

漢語拼音：Zheng Neng Liang

別名：奮斗、進(jìn)取的動力

【成分】本品為精神制劑，以正義，進(jìn)取。奮斗為主要成分，輔料為：善良友好，樂觀積極，努力創(chuàng)新等多種復(fù)合精神。

【出處】由21世紀(jì)科學(xué)專業(yè)用語輕中國人民改編而來，成為新一代的時代精神。

【適應(yīng)癥】用于改善失敗過后的焦慮自卑感，用于緩解社會素質(zhì)低下引起的老人摔倒無人扶，中國式過馬路，食品安全問題等癥狀。也可用于激勵自己完成偉大的事業(yè)。

【用法用量】實(shí)際行動，每時每刻保持自己有一份正能量。當(dāng)行走在大街，看到老人摔倒在地，使用自己的正能量去扶起那個老人，也許你只是攙扶起一個老人這個小小的動作，但全社會都會知道這種助人為樂，正義善良的精神。當(dāng)你的朋友因?yàn)槭《员┳詶?，拿出自己的正能量去鼓勵他，陪同他一起去做更有意義的事，讓他明白這個世界需要我們用樂觀積極的心態(tài)去面對，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄了自己。當(dāng)自己要達(dá)到一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，拿出你的正能量當(dāng)做墊腳石，不斷向著目標(biāo)前進(jìn)，不論是否最終到達(dá)了終點(diǎn)，過程帶給你的奮斗不止，不斷進(jìn)取的性格是無價的。當(dāng)看到不好的事情發(fā)生，正能量被用來阻止，這是勇敢正義的化身……

【藥物相互作用】本品能與人性格中多種優(yōu)良品質(zhì)相互結(jié)合，能發(fā)揮出更好的效果。當(dāng)本品與友善共同服用，你會收獲深厚的友誼；當(dāng)本品與誠信共用，你會成就非凡的事業(yè)；；當(dāng)本品與樂觀調(diào)配，你會感到幸福的滋味。本品被其他人感化，將擁有更好的效果，用你的正能量感染了別人，他也會有自己的正能量。

【儲藏方法】永久有效，保存在自己心靈的深處。

【寄語】你好，請你站起來，把手放在心上，去感受血流的澎湃，那就是你的正能量。拿出你的正能量讓社會變得更幸?？鞓钒?。

說明文作文 篇5

西瓜，是我們大家比較喜愛的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的是橢圓形的，大小不一，樣貌也是笨笨的。

西瓜通常在夏天成熟。那時，路邊都是來賣瓜的瓜農(nóng)。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很清淡，淡綠色的表皮，看上去像是剛發(fā)芽的小草；要是深一點(diǎn)，有如深綠色的、波浪形的紋身。

西瓜不僅僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價實(shí)的。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！其實(shí)，西瓜不僅僅看上去很好看，吃上去味很美，吃起來卻是甜甜的、涼涼的，好像一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過。

西瓜全身里外都是寶。它的皮看上去，沒有什么用處，其實(shí)并不是這樣，西瓜皮能夠做菜，嗅嗅這道菜時，淡淡的香味會沁入你的心脾。西瓜瓤中水份是整個西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅僅能夠解渴，還能夠清熱、潤肺呢，如果在沙漠中的人有一個大西瓜，那將會是他的救命稻草；西瓜子通常會被人扔掉?？墒怯泻枚嗳瞬幻靼孜覀兤綍r吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。

西瓜有營養(yǎng)有美味，你們快去買一個吧。

說明文作文 篇6

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦敲坊í?dú)自苦苦等待了三季，才換來了冬季的綻放?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針?！辫F杵變成針需要年復(fù)一年，日復(fù)一日的磨煉，悄悄的等待，才能換來輝煌，而曇花不驕不躁，不急于求成，熬過漫長的白天才能換來晚上的一現(xiàn)，對于是富有創(chuàng)造力的人們來說又何嘗不是呢？

回顧回頭歷史，我們看到了劉邦赴鴻門宴的場面，看到了他與項(xiàng)羽廝殺的戰(zhàn)況，看到了項(xiàng)羽死在烏江時的壯烈。想到這，我們不禁感嘆假如當(dāng)時死在烏江的是劉邦，那么歷史會不會改寫呢？而劉邦面對強(qiáng)盛的對手項(xiàng)羽，又是如何打敗項(xiàng)羽的呢？總結(jié)了一下，那就是劉邦若善于掌握時機(jī)，不驕不躁，靜待那輝煌的那一天的到來。假如當(dāng)初劉邦赴鴻門不順從項(xiàng)羽的一切命令，不能讓項(xiàng)羽信任自己，那么，今天的勝利者就有可能是項(xiàng)羽，而劉邦也恰是明白了這一點(diǎn)，所以，在當(dāng)時，他強(qiáng)忍著辱沒，聽從他的一切命令，讓項(xiàng)羽放下警惕，終極，他獲得了成功。所以，悄悄等待，掌握住時機(jī)，未嘗不是一件好事？

感觸現(xiàn)在，“乒乓女皇”鄧亞萍，這個只有一米五的小個子竟然可以把乒乓球這項(xiàng)競技把握得如斯之好。實(shí)在，鄧亞萍小時候也曾因個矮遭到別人的貶低，她默默的苦練乒乓球技藝，但愿有一天她能在奧運(yùn)會上為國爭光。于是，她積蓄氣力，苦練技術(shù)，悄悄等待，掌握時機(jī)，脫穎而出，終極成為成為乒乓史上杰出的運(yùn)動員。

“靜待花開”，就是需要我們堅(jiān)持不懈和努力奮斗，這是一個艱苦而又漫無邊際長的過程，固然在這個過程中，我們會碰到難題和挫折，但我相信，只要我們堅(jiān)持下來，終會成功，迎來光明。

在未來的道路上，我們?nèi)缢轨o待花開。

說明文作文 篇7

其實(shí)貓咪在白天的視力比人類差，但由于貓眼有異乎尋常的收集光線能力，加上它那高性能的聽力及驚人的集中力，故貓咪在黑夜中也能視物，甚至可說光線越暗貓咪看得越清楚。貓之所以能在黑暗視物，是由于它具有發(fā)達(dá)的眼角膜，其彎曲的晶狀體比人類的大得多，因此晶狀體的角膜位置相比地離視網(wǎng)膜近些，為了使光線精確聚焦，兩者的曲度增大了，能搜集的光線當(dāng)然多了。

貓的眼球比人的短而圓些，視野角度比人眼更寬闊。貓的瞳孔可以隨光線強(qiáng)弱而擴(kuò)大或收閉，在強(qiáng)光下，貓眼的瞳孔可以收縮成一條線，而在黑暗中，貓的瞳孔可以張得又圓又大的。還有貓眼底有反射板，可將進(jìn)入

眼中的光線以兩倍左右的亮度反射出來，所以，當(dāng)貓?jiān)诤诎抵型讖埖煤荛_時，光線反射下貓眼好像會發(fā)出特有的綠光或金光，給人一種神秘的感覺。

貓眼在外觀的形狀上大致可分為三種：圓形、傾斜形和杏仁形。顏色基本上有綠色、金黃色、藍(lán)色、灰色和古銅色等。不過，在這幾類基本顏色之中還有不同程度的深淺區(qū)分。

關(guān)于睡覺狀態(tài)，貓咪在一天中有14～15小時在睡眠中度過，還有的貓，要睡20小時以上，所以貓就被稱為“懶貓”。但是，要仔細(xì)觀察貓睡覺的樣子就會發(fā)現(xiàn)，只要有點(diǎn)聲響，貓的耳朵就會動，有人走近的話，貓就會騰地一下子醒來。本來貓是狩獵動物，為了能敏銳地感覺到外界的一切動靜，它睡得不是很死，所以不應(yīng)該稱之為“懶”，因?yàn)樨堉挥?～5小時是真睡。但從小和人類呆慣的貓睡的比較死，睡的時間比較長。 貓的分類

貓科動物大約有35種，家貓主要是由埃及野貓進(jìn)化而來的。貓科動物幾乎生活在世界各地，從熱帶雨林到沙漠再到西伯利亞的冰天雪地，都是它們的家園。

說明文作文 篇8

—、創(chuàng)設(shè)故事的開頭，通過想象，補(bǔ)充寫出高潮與結(jié)果部分

例如：《狼和小羊》故事中狼想吃掉小羊，故意找碴兒，結(jié)果在“理論”上無法達(dá)到自已的目的。而小羊雖是弱耆但在“壞人”狼的強(qiáng)詞奪理下，仍能進(jìn)行辯“理”，無奈兇惡的狼并沒有因此而罷休。若創(chuàng)設(shè)有趣的情節(jié)做為開頭，可推動情節(jié)的高潮：狼與羊的糾紛經(jīng)過幾次動物法庭的調(diào)解與最終裁定，狼是無理的。但狼終不服，暗地里尋仇。而小羊也在極力緩解這種處境。事情這樣一擱就是幾十年的恩怨仇結(jié)。歷史的故事今天又發(fā)生了：狼來到小溪邊看到小羊在……，便要采取……。創(chuàng)設(shè)故事的結(jié)局：小羊知道對壞人不光要講道理，更要……；小羊采取了什么措施大戰(zhàn)狼的呢？狼和小羊的結(jié)局又如何呢？讓學(xué)生自己去補(bǔ)充高潮與結(jié)局。讓學(xué)生想象性與創(chuàng)造性得到充分的發(fā)揮、發(fā)展。

二、在特定的情境地下，抓住特點(diǎn)、展開想象

假如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于古田發(fā)展建設(shè)的藍(lán)圖，學(xué)生往往是從古田的地理位置、物產(chǎn)等著手。這樣的文章畢竟有局限性，學(xué)生寫得枯燥，難免千篇一律。如果創(chuàng)設(shè)一定的情境：讓每個學(xué)生都以一個未來的古田縣行政長官的身份來構(gòu)建規(guī)劃古田的發(fā)展建設(shè)，我想這樣的情況就會有所不同了。來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生，他們宛若置身于自己設(shè)計(jì)的宏圖中：在卓洋鄉(xiāng)有天然的溫泉，搞城建、搭橋梁、建馬路，由此成一個獨(dú)具特色的溫泉旅游景點(diǎn)；在鶴塘建設(shè)行政長官府地，規(guī)劃石板材廠，使其大規(guī)模的規(guī)化生產(chǎn)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國處，以此帶動全體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；平湖天然庫區(qū)，發(fā)展網(wǎng)箱養(yǎng)殖，建立各種水產(chǎn)加工廠……學(xué)生是自由而大膽的設(shè)想，再以自身認(rèn)識了解的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地理優(yōu)越，放遠(yuǎn)眼光，大膽創(chuàng)造開發(fā)。整節(jié)作文課在學(xué)生的爭執(zhí)、討論與交流中勾畫出各具特色的行政建設(shè)、藍(lán)圖。展現(xiàn)在他們面前的是創(chuàng)造開發(fā)后古田的發(fā)展前景，學(xué)生在思維些時已經(jīng)飛躍現(xiàn)實(shí)生活去設(shè)想全新的未來。我想再讓他們動手寫下這么一篇作文，并非難事了！

三、結(jié)合課文片斷進(jìn)行創(chuàng)造想象

《賣火柴的小女孩》中的小女孩又冷又餓，她是多么需要火爐的溫暖、噴香的烤鴨，多么希望和奶奶一起飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓的地方。也許現(xiàn)在的學(xué)生不能體會到那種感覺，這時如果讓我們一起乘坐時光的超速車，穿過時間與空間的隧道，動畫般地來到小女孩生活的城市，這時你看到了她，你會想到什么，又會怎么做？結(jié)果呢？小女孩最后是愿意去她奶奶那兒還是更希望和你們一起來到現(xiàn)實(shí)生活中來……。讓學(xué)生展開大膽的創(chuàng)新想象，寫一篇《我來了，賣火柴的小女孩》。

在作文訓(xùn)練中進(jìn)行大膽想象的方式很多，以上只是我在作文教學(xué)改革中如何進(jìn)行個性化教學(xué)中大膽想象的幾點(diǎn)想法與做法?？傊魑囊笪覀冇谜Z言表達(dá)，而語言要經(jīng)過思維后表達(dá)。想象，大膽的想象可以讓我們表達(dá)的不但是具體的，而是形象生動的，能讓別人更好地理解。在作文訓(xùn)練中只有讓學(xué)生大膽的想象，才能創(chuàng)造性地寫出個性化的作文！

循序漸進(jìn)由眼到腦——小學(xué)生作文習(xí)慣的培養(yǎng)

小學(xué)生作文能力的培養(yǎng)是小學(xué)語文教學(xué)中不可缺少的組成部分，也是將來長大成人后寫作水平的基礎(chǔ)，是對小學(xué)生語言文字訓(xùn)練的一種考查方式。

但是在現(xiàn)行的語文教學(xué)中，一些教師往往為追求一時的考試分?jǐn)?shù)，要求學(xué)生背誦范文、優(yōu)秀作文以及作文選上的文章。這種方法，對考試分?jǐn)?shù)有時也確有幫助，但如果作文題目超出背誦的范圍，學(xué)生便無計(jì)可施，無話可寫。這種方法，一是嚴(yán)重制約了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，二是導(dǎo)致了一種惡性循環(huán)。越背范文，越寫不出自己的東西。越寫不出自己的東西，就越背更多的范文來應(yīng)付考試。

俗話說：一口吃不了個胖子。學(xué)習(xí)也是如此，必須循序漸進(jìn)、由淺入深。在作文教學(xué)中也是如此。我在作文教學(xué)中就一貫堅(jiān)持“由眼到腦，由腦到口、由口到手”的原則，由學(xué)生自己觀察、回憶、口述、筆錄。

作文的評語8篇

撰寫文章能夠鍛煉我們的辨析思考和探索性精神，寫作讓我們有機(jī)會挖掘自我和心靈的深處，提升我們的精神素養(yǎng)。一篇出色的文章定會吸引無數(shù)讀者前來翻閱。幼兒教師教育網(wǎng)為大家編撰了這份關(guān)于"作文的評語"的內(nèi)容，如果您在閱讀過程中感受到某種力量，那就是我所期待的最好回饋！

作文的評語【篇1】

1. 本文采用了第一人稱的寫法,使得?具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

2. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了?

3. 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

4. 文章真實(shí)生動,情真意切,特別是?使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

5. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動.獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

6. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

7. 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

8. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了?的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

9. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

10. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

11. 文中描繪的?清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

12. 文章雖短,但敘述生動.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.

13. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力.

14. 通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把?繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.

15. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.

16. 文章將?寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.

17. 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!

18. 文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實(shí)感.

19. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.

20. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長.

21. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.

22. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了?的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融.

23. 文章自始自終充滿著對?的尊敬與感激,?情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.

24. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.

25. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.

26. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

27. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

28. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

29. 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

30. 本文以?為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了??,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

31. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,?行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的?文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

33. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

34. 文章以?為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

35. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

36. 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

37. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

38. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

39. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

40. 文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

41. 作者對?觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

42. 文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

43. 涉世不深的少年走近復(fù)雜的.社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!

44. 本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

45. 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活

46. 情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

47. 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

48. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

49. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

50. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

51. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

52. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

53. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

54. 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

55. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

56. 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

57. 精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

58. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

59. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。

60. 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

61. 關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

62. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

63. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧!

64. 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

65. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

66. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說白開水不是最佳的飲料?

67. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

68. 你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

69. 作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

70. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

71. 你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

72. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。

作文的評語【篇2】

1.通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。

2. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

3. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

4. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

5. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

6. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

7. 文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

8. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實(shí)感。

9. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

10. 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

11. 文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

12. 文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。

13. 文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

14. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。

15. 文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

16. 文章雖短，但敘述生動。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

17. 文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

18. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

19. 文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

20. 文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

21. 文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

22. 文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

23. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

24. 文章真實(shí)生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。

25. 文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

26. 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

27. 文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

28. 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。

29. 想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

30. 敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

31. 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美?。?/p>

32. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

33. 語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。

34. 語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

35. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

36. 這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊美。

37. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

38. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。

39. 主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

40. 作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

41. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

42. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

43. 作者對…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

44. 作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

45. 作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法，把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

46. 文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

47. 本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。

48. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序

49. 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3，語言樸實(shí)，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。

50. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

作文的評語【篇3】

作文評語1：“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

作文評語2：“當(dāng)你把自己的“杰作”――一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。”

作文評語3：“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

作文評語4：你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦――我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

作文評語5：你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

作文評語6：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

作文評語7：當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞?。你想想，?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

作文評語8：你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

作文的評語【篇4】

1、 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

2、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

3、 …以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

4、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

5、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

6、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

7、文章邊敘事邊抒情。

10、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

12、文章想象合情合理，

13、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

14、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

15、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

作文的評語【篇5】

22、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運(yùn)動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達(dá)理想的彼岸!

23、你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點(diǎn)，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。相信你能靠實(shí)力做一個出類拔萃的人。

24、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認(rèn)真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認(rèn)真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

25、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。你上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

26、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，做人認(rèn)認(rèn)真真。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!

27、雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異?？炭?，成績優(yōu)異。愿你時時擁有自信的笑意。

28、你雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，相信憑你的毅力和耐心，你一定會取得更大進(jìn)步。

29、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅(jiān)韌，才會走的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。

30、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅(jiān)持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因?yàn)槟阒缹W(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。

31、一學(xué)期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師，友愛同學(xué)，待人有禮貌。積極參加體育運(yùn)動。關(guān)心班集體。當(dāng)團(tuán)支部書記，能帶頭工作，獲得同學(xué)好評。學(xué)習(xí)自覺勤奮。對待學(xué)習(xí)中的困難，希望能從戰(zhàn)略上藐視之，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學(xué)習(xí)中的問題，一步一步地走向勝利。

32、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學(xué)、善思的好孩子。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

33、你開朗活潑;熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達(dá)到你的理想。

34、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。

35、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅(jiān)不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習(xí)，執(zhí)著的追求，在學(xué)習(xí)及各方面取得了長足的進(jìn)步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想。

36、你是一個倔強(qiáng)任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么?可是成績并不因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)完成而有任何的提高!其實(shí)你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!

37、聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!

38、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達(dá)自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。

39、你誠實(shí)守紀(jì)，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。三年來，成績進(jìn)步不是很明顯，因?yàn)槟闳狈?jiān)強(qiáng)的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴(yán)重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機(jī)遇，爭取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!

40、一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進(jìn)步，你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進(jìn)步。

41、你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實(shí)你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費(fèi)時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天!

作文的評語【篇6】

1.開頭直奔主題讓人一目了然

2.開頭點(diǎn)題用詞很吸引人

3.場面和氣氛描寫為文章增色不少;

4.…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合

5.簡單介紹情況自然過渡到下一段;

6.情境描寫調(diào)動起懸念;

7.充分運(yùn)用語言動作心理描寫使事情具體生動

8.簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

9.這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

10.將…改成…更合適些

作文的評語【篇7】

作文評語探微

在作文教學(xué)中，寫好評語是很重要的一環(huán)。它要求教師能深入到學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)生心靈最細(xì)微的活動，以巧妙的語言激發(fā)學(xué)生的寫作積極性，使學(xué)生明確自己的成功和不足，明確改進(jìn)的方向。寫好一條評語必須狠下工夫，諸如“中心不突出”“寫景缺乏層次”“論證不夠有力”等千篇一律的套話，以及“基本功太差，不可救藥”“一竅不通”“一塌糊涂”等嚴(yán)重傷害學(xué)生自尊心的評語，不僅對學(xué)生寫好作文毫無裨益，而且會大大挫傷學(xué)生寫作的興趣。 我在教學(xué)實(shí)踐中體會到，要寫好評語應(yīng)注意以下六個方面：

一、針對性 作文評語如果求其全面，會使學(xué)生不得要領(lǐng)。教師在評改時要從細(xì)處落墨，抓住學(xué)生習(xí)作中立場觀點(diǎn)、思想感情、立意角度、結(jié)構(gòu)語言等主要方面進(jìn)行點(diǎn)評，給學(xué)生指明方向，使學(xué)生明辨優(yōu)劣，引起足夠的重視。評語的著眼點(diǎn)要放在文章對寫作意圖的體現(xiàn)上。教師布置指導(dǎo)的每一篇習(xí)作訓(xùn)練，都是有目的的，或是訓(xùn)練組織結(jié)構(gòu)能力，或是訓(xùn)練想象描寫能力，批改時要注意將既定的寫作意圖作為點(diǎn)評的焦點(diǎn)，做到有的放矢。

二、鑒賞性 評語要落在一個“賞”字上。賞其取材新，賞其立意深，賞其見解獨(dú)到，賞其構(gòu)思巧妙，賞其態(tài)度認(rèn)真……使學(xué)生感受到寫作的成功和喜悅。教師在作文評語中不能冷漠地、純客觀地刻板鑒定和純粹著眼于匡正，而應(yīng)盡量發(fā)掘?qū)W生習(xí)作中的成功之處，小至字詞句，大至節(jié)段篇，并寫下大紅的批語，如“此文立意深刻，從平凡中見出不平凡，表現(xiàn)了作者觀察生活的深刻”，“構(gòu)思巧妙，善于從課文中汲取營養(yǎng)以借鑒、引申、發(fā)揮”，“用此一字，以盡傳精神”等。當(dāng)然這種賞識性的贊語也不能言過其實(shí)，有時候，越是好文章越要提出高要求，使作者既得到鼓勵，又不至于自我陶醉。

三、文學(xué)性 一條好的評語應(yīng)該具有文學(xué)色彩，語言生動活潑，含意耐人尋味，能讓學(xué)生帶著欣賞的態(tài)度去閱讀、領(lǐng)會。如果教師的評語老是干癟的幾句話，那是沒有資格去指責(zé)學(xué)生“語言欠生動”的，也沒有資格要求學(xué)生對需要寫的話題表現(xiàn)出興趣和熱心。寫作是一項(xiàng)嚴(yán)肅認(rèn)真的事情，評語更應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真。所謂為人師表，就該在此有所體現(xiàn)。教師既然要求學(xué)生的語言生動、形象、具有文學(xué)色彩，自己就該在評語中為學(xué)生作出表率。

四、幽默性 古人云：“教人未見意趣，必不樂學(xué)。”評語也是如此。枯燥無味、僵硬刻板的評語，學(xué)生必不樂意看，也就起不到導(dǎo)向的作用。一句深刻幽默的評語，即使是批評，學(xué)生也會樂于接受，而且還可以達(dá)到一種“笑過之后又令人深思”的效果。斯維特絡(luò)夫說過：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默?！庇哪侵腔鄣捏w現(xiàn)，是生活中的`鹽。我們的評語為什么就不可以放點(diǎn)“鹽”呢？但運(yùn)用幽默性的評語也要注意適度，因?yàn)橛行┯哪旧砗兄S刺性，把握不好會挫傷學(xué)生的自尊心。

五、啟發(fā)性 教師可用商量探討的口吻，提示學(xué)生理解并接受教師的意見和建議。如：“文中所舉的張海迪的例子似乎不能有力地證明中心論點(diǎn)，能換一個更適合的例子嗎？”“這篇文章是你所寫作文中水平最高的一篇，如果能在結(jié)尾寫一段點(diǎn)題并升華主旨的文字，就更加完美了，相信你一定會寫好的，對嗎？”隨著年齡的增長，中學(xué)生的獨(dú)立意識和自主性逐漸增強(qiáng)，他們期望教師與其建立平等和諧的師生關(guān)系。如果教師老是居高臨下，就會使他們產(chǎn)生逆反心理；如果教師以平等的身份參與其中，提出自己的看法，學(xué)生就能獲得一種思索的沖動，產(chǎn)生再創(chuàng)造的欲望。

六、情感性 我們常常發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對教師的評語最關(guān)心的并不是技能技巧的指點(diǎn)、優(yōu)劣得失的評價，而是頗費(fèi)心思地從評語的字里行間窺察教師對自己的態(tài)度：是熱情，還是冷漠；是扶持，還是厭棄……每個人窺測所得不同，其情緒也隨之起伏波動，所以教師的評語要滿懷深情。學(xué)生一旦從評語中品出了鼓勵和希望，就會馬上興奮起來，振作起來，積極投入到寫作中去。 評語通常是用紅墨水寫成的，但仔細(xì)想來卻應(yīng)該是教師用心血來寫就的。教師在評語上傾注的心血越多，它往往就越有光彩，學(xué)生的收獲也就越多。

作文的評語【篇8】

1、本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

2、你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的！

3、堅(jiān)持就是勝利；

4、丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

5、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕；

6、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

7、少壯不努力老大徒傷悲；

8、題目加上了省略號，生動新鮮，像翠綠的葉子一樣，

9、你的文章像要凋謝的花朵，一點(diǎn)香味也沒有啦。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；

10、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？

11、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

12、動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，

13、你的句子是缸里的死金魚，一點(diǎn)也不鮮活。

14、xx四序景致真美，你的習(xí)作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準(zhǔn)確。

15、小作者寫了本身熟習(xí)的地方——學(xué)校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。

16、在你的筆下，冬天xx的景致形貌得細(xì)致入微，語言通徹流暢。文中的比喻擬人修辭伎倆的運(yùn)用，增加了作文的生動性意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運(yùn)動的形貌，那作文會增色不少！

17、在你的筆下，xx的景致是那么的優(yōu)美動人，運(yùn)動是那么的富厚多彩，我也愛你優(yōu)美的xx。

18、作者通過形貌本身的xx的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對學(xué)校的愛，語句暢通，中央明白。

19、小作者對風(fēng)景的形貌生動細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。

20、這篇文章語句質(zhì)樸生動，內(nèi)容真實(shí)風(fēng)趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細(xì)的視察，這在形貌xx的種種風(fēng)趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸xx的高興，使人讀了有身臨其境之感。

2025父愛作文加評語(經(jīng)典十二篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的父愛作文，歡迎大家分享。

2025父愛作文加評語 篇1

愛是什么？愛是在你生病時有人為你倒水；愛是什么？愛是在你傷心時有人來安慰你；愛是什么？愛是在你生氣時有人逗你笑，逗你樂；愛是什么？父愛又是什么？我覺得我爸爸的愛就是一份打包好了的愛。

古人云：父愛比海深，父愛比天寬。我的爸爸早已中年，他有著大刀似的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴巴，面容紅潤，身形寬大。他愛一個人，可以愛到付出所有，不顧一切。這一切，只因?yàn)榘职窒氡Ｗo(hù)她，而她，就是我。我是爸爸最疼愛的女兒，我曾一手抱頭，一手舉起地問：“爸爸，如果我和媽媽一起掉到水里了，你救誰？”我爸一手指我，一手指媽媽說：“救你們”。我不想問為什么，因?yàn)椤邪职诌@句話就夠了。

有一次，我們?nèi)ッ利惖纳嘲菎u玩。玩水時，只有一把水槍了，爸爸讓給了我；潛水時，只有一套潛水服了，爸爸又讓給了我。我在水下看到了五彩繽紛的珊瑚和種類繁多的小魚小蝦，但在岸上，我卻只看到了爸爸那關(guān)愛的眼神。我欠爸爸的已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，所以，長大以后我一定會加倍奉還。

爸爸一直希望我能好好學(xué)習(xí)，他還說我好好學(xué)習(xí)就是對他最好的回報，要我做他永遠(yuǎn)的驕傲，所以在學(xué)習(xí)上我更是十分努力。

夜幕降臨的時候，小鳥在高歌，青蛙在練男高歌，知了在對唱，我在廣闊的翠綠小林園里吃飯。從遠(yuǎn)處看，小林園好像一條劃過天空的綠色絲帶。我們吃的很開心。在吃竹筒飯時，分給大家后，就只剩下最后一桶了，我急哭了，爸爸立刻把我攬?jiān)趹牙铮f：“別哭，這算什么，我們一起吃唄！”說著，我立刻停住了哭泣，這可是一個呀！我怎么沒想到呢？

這就是父愛，讓我時刻充滿力量的父愛，同時，每個人都該擁有的愛。

2025父愛作文加評語 篇2

我不是在最好的時光遇見了你，而是有了你才有了我這段最好的時光。

——題記

在故鄉(xiāng)有著鄉(xiāng)愁，當(dāng)然也缺少不了辛辣濃烈的酒，我酷愛喝酒，而爸爸則認(rèn)為女孩子喝酒不像樣子，對身體不好，反對我喝酒?？晌姨珢酆染屏?，趁著爸爸不在家找到藏酒的抽屜又喝了起來，爸爸回到家聞到我身上的酒氣，怒吼我：“是不是又喝了？我不讓你喝你非喝，在喝別回這個家了?！蔽腋械讲环沽４蟮臏I珠掉落下來，覺得爸爸不懂我，我賭氣：“不回就不回，我再也不想看見你了”，我沖出家門心里充滿了委屈。

我來到附近的廣場，倚靠在燈光下。太陽最終抵不過時間散發(fā)出最后一縷光芒，鳥兒凄慘鳴叫著，黑夜降臨了。頭頂上的燈光一閃一滅，由于喝了酒沒吃飯肚子唱起了“空城計(jì)”我挨著餓賭氣閉上眼睛不回家。

過了不知多久，我感覺后面有個人拍了一下我的肩，我轉(zhuǎn)身一看，是爸爸！他臉上掛著神秘的微笑，雙手從背后拿出來手上拿著酒說：“呶~給你的，少喝點(diǎn)?！蔽也恢氲叵肟蓿瑥?qiáng)忍著眼淚只能看著頭頂上一閃一滅的燈光，看著燈光旁清晰可見的`蛛網(wǎng)想起了爸爸頭上的皺紋，是誰刻畫了你臉上如蛛網(wǎng)般的皺紋？我不說話，只是緊緊擁抱著爸爸，千言萬語匯成一句“我愛你?！卑职盅劬孟駶駶櫫?，他說“不說了，回家吧?！?/p>

一盞完全亮著燈光，你不會在意，一閃一滅卻會注意，正如父親，父愛像一杯咖啡，苦澀而又醇香，父愛像一杯白酒，辛辣而又熱烈，但這沉默的父愛，其實(shí)很平淡，就像一杯白開水，你不知該怎樣去品味，但它永遠(yuǎn)最貼你心，和你口味。

2025父愛作文加評語 篇3

父愛似山，因?yàn)槟笎鄣膫ゴ?，所以常常有人淡忘了父愛的高尚。母愛是溫柔體貼的，它能使我們快樂成長，就像一條條涓涓細(xì)流；父愛是熱情奔放的，它能使我們堅(jiān)定不移，就像那火辣辣的太陽。父愛，常常激勵著我們前進(jìn)，時常在推動著我們向前。父愛，是高尚的，它的出現(xiàn)，使得我們感受到了溫暖。

父親很關(guān)心我，哪怕我忽然咳嗽了一聲，父親都會擔(dān)心我，更別提生病了。一個炎熱的夏天，悶熱的天氣像籠子一樣把我們困在了其中，就連樹上的鳴蟬也懶得吟唱了，綠蔭下的哈巴狗大口大口的喘著粗氣，天空陰沉沉的，好像一會就要下雨了。我和伙伴們在外面玩耍著，可天公偏偏不作美，果然下起了雨，我們在跑回家的.時候，誰知我一下跌在了一個瓶子上，碎片扎進(jìn)了腿中，血頓時涌了出來，伙伴們連忙把父母叫了出來，父親立即把我背了起來，走在了醫(yī)院的路上，要知道，我們這里是農(nóng)村，一下雨，道路便會變得泥濘，父親踉踉蹌蹌的背著我，幾次險些跌倒，趴在父親的后背，分明可以聽見父親的心跳聲，汗水已浸濕了父親的衣服，我對父親說我可以自己下來走了，可父親卻執(zhí)意不讓，與越下越大，但心已不隨著天氣而變了，雖然下著雨，但我卻覺得“雨中有一片晴朗的天”。不知不覺中，我們已經(jīng)到達(dá)了醫(yī)院，醫(yī)生為我包扎好后，我們準(zhǔn)備回家了，這時雨已經(jīng)停了，天邊掛著一道彩虹，似乎也在對我們微笑呢。

爸爸！受您的滴水之恩，我無以相報！一句話，父親他以滿足了。但這一句話怎能低過這12年來父親的含辛茹苦。孟郊說得好：“誰言寸草心，報得三春暉！”是啊，我們回報不完的，繼續(xù)愛著吧！

2025父愛作文加評語 篇4

父 愛 北京大興舊宮二小六年二班 宋丹萍 oh! so happy!今天，我異常興奮，why?因?yàn)?，今天，俺家要去買一件家電?。ㄆ鋵?shí)，我對零食的興趣更大于家電）對我來說，“出去”就是“美味”的代名詞！嘻嘻嘻嘻…… 回到家，我立刻飛速完成了所有家庭作業(yè)，拿出僅有的一點(diǎn)零食，跟著爸爸直奔家電商場，他們挑他們的家電，我尋找我的'“美味”天都黑了，我們才各自都搞定。 回到了車上，我實(shí)在忍不住了，迫不及待的打開話梅，一顆一顆地往下“吞”正吃得熱火朝天，突然，呃……呃……我被卡……卡住了。爸爸似乎聽見了我的掙扎，忙問：“妮……（老家女兒的方言）你怎么了？是不是卡著了？不要緊吧？快喝水，別著急！”看把爸爸急得，連聲兒都變了，頭上竟急出了汗珠。我可不想讓爸爸看笑話，便使勁兒搖了搖頭，可心里卻堵得慌，一時臉上也熱熱的。 爸爸的表情好像比我更難受：“快，別強(qiáng)忍著，趕緊喝水！”他在第一時間，拽出我的背包，我看到，他手心上也冒著冷汗呢。這時，水拿出來了，他馬上擰開蓋子，一邊給我一邊說：“快喝，下去沒？沒事兒吧？來，我看看，以后注意！”咕嘟一口水，話梅被沖下去了，而我的心，卻被那溫暖的父愛緊緊包圍著。此時的我，不再吃東西，不再胡鬧，只是靜靜地望著窗外，回味著爸爸關(guān)心我的每句話和每個瞬間，那焦急的語言，那擔(dān)心的神態(tài)，化作一股暖流，在我小小的心中蕩起漣漪。 我想：女兒的任何失誤，都能喚來父親極致的大愛。 指導(dǎo)教師 季玉環(huán) 推薦 郭訓(xùn)民

2025父愛作文加評語 篇5

有一本書中寫到：母親的愛如海水一般深遠(yuǎn)，父親的愛如山一般厚重。

有時候，我總是不理解媽媽，當(dāng)我真正了解真相時，心里升起內(nèi)疚與自責(zé)。

在我第一次自告奮勇對她說：“媽媽，我要自己騎自行車去上英語課！”媽媽同意了，把車鑰匙交給了我，像平常一樣囑咐我路上小心。當(dāng)時，我光顧著高興，沒有看出她內(nèi)心的擔(dān)憂。

上完課，在我獨(dú)自回家的路上，在拐彎處一扭頭卻看到了媽媽。我很生氣，不高興地說：“你不是讓我自己回家嗎？為什么又來接我？”說完，便騎著車跑了。

回到家我才明白，她是擔(dān)心我才在后面跟著，可不知情的我卻傷了媽媽的心。想起這件事，我就會自責(zé)。媽媽給我的`愛，就像一杯甘甜的水，純凈，透明，不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)。

爸爸也一樣。

每次，因?yàn)樗ぷ鞣泵Χ砘丶視r；每次，因?yàn)槿ム嵵荻鹪鐣r；每次，又因?yàn)楣ぷ髅摬涣松矶换丶页詧F(tuán)圓飯時；我都會生他的氣，埋怨他。因?yàn)樗?jīng)常到了深夜還不回家，早上又見不著他，到節(jié)日吃飯時通常會有一個位子空著。

我哭泣，我抱怨，爸爸總是不當(dāng)回事。

今年暑假，令我意想不到的是，爸爸為了讓我看世博專門請了六天假！我躺在火車上想了又想。終于，我明白了，我流著淚明白了。爸爸不停地工作就是為了我和媽媽的幸福和快樂?。≡瓉?，高大魁梧、氣宇軒昂的老爸，也有這么不易察覺的愛。

如果說母愛深似海，父愛就高如山?？刹还苁羌儍敉该鞯哪笎?，還是博大精深的父愛，他們都是為了我的健康、為了我的成長、為了我的快樂！

爸爸媽媽，請?jiān)徫业哪暧谉o知，對你們的不理解，我想告訴你們：你們辛苦了，我愛你們！

2025父愛作文加評語 篇6

在我的腦海里，爸爸一直是那么的嚴(yán)肅，也沒有人情味，他很少陪我聊天，也很少陪我玩耍，我覺得爸爸對我太沒有親情了。

記得有一次，我獲得了美術(shù)班國畫一等獎，我興奮得手舞足蹈，飛快地跑回家里，一沖進(jìn)家門，我就對媽媽大喊：“媽媽！媽媽！快點(diǎn)把我的獎狀貼到墻上！”我還有一點(diǎn)驕傲、神氣十足呢！媽媽聽了趕緊忙起來，拿來雙面膠貼到了墻上，爸爸不屑一顧地看了看，冷冷地說：“有什么了不起，你表哥的獎狀比你還多呢！你還自以為是?！闭f完就大搖大擺地走了，我立刻火冒三丈，小聲嘟囔著：“臭爸爸，自己的兒子得了獎，都不慶祝一下，真是個冷血動物。”到了晚上，我就把這件事忘記了。

周末，我把老師布置的作業(yè)寫完了，就開始看電視，看著看著，我就迷迷糊糊地躺在沙發(fā)上睡著了，過了一會兒，我漸漸睜開惺忪的眼睛，看見爸爸正抱著我，啊！爸爸抱著我真暖和，我裝著自己已經(jīng)睡著了，心想：真希望回房間的路長一些。到了房間，爸爸把我的衣服一件件的脫下來，再把我輕輕地放到床上，輕輕親了我一口，輕聲細(xì)語地對我說：“寶貝兒，睡好?！闭f完就踮起腳尖兒，悄悄地離開了。

望著爸爸離去的背影，我感覺一股暖流流進(jìn)了我的心房，我現(xiàn)在明白了，爸爸的嚴(yán)厲是對我的愛，那是隱藏在于心靈深處的深深的父愛。

2025父愛作文加評語 篇7

我的思緒正滑翔在空中找尋鬼怪，忽然一只鬼魂從后面飛來，打了幾下我的肚子。頓時，我從空中掉了下來，當(dāng)我快要和地面親密接觸的時候，眼前突然一黑……

呀啊啊啊啊——我猛地睜開眼，鬼叫了一通。一切都安靜了一會兒，我甚至聽見路人的抱怨：咕——

哎呀，我想著肯定是晚飯沒吃好，所以餓了吧，要不“出窩深造”，拜訪老爸，肯定有美味一番。

我又一想，爸爸媽媽都沒下班呢。對了幾點(diǎn)了？我剛伸出手，一陣深秋的寒風(fēng)迎手而來，我下意識地縮回了手。

忽然，開門的`聲響傳入耳簾。

“爸，給我燒東西吃，可不可以？”我用雷人的笑臉迎向老爸。

“當(dāng)然可以！”老爸滿口答應(yīng)。吃啦，吃啦……面未炒完，便香味充溢，讓我“口水直下三千尺，疑是口水落九天”啊！

爸爸燒的面條，看上去只是一碗普通的清湯面，但味道十分獨(dú)特。我邊吃邊想：面里不僅有味兒，還有濃濃的父愛。

風(fēng)似乎變得暖和的了。

2025父愛作文加評語 篇8

人人都說“父愛如山”，“父愛如茶”。可我認(rèn)為父愛是一杯似濃郁又似苦澀的咖啡。你給他加點(diǎn)糖，他就香甜濃郁。你什么也不加吧，他苦澀，但細(xì)細(xì)一品，也就別有一番風(fēng)趣了，而爸爸對我的愛就是如此，他對我有莫大的幫助！

緊張而繁忙的期末來臨了，媽媽跑東跑西地找東西給我補(bǔ)腦——媽媽時刻關(guān)心著我的身體。爸爸這家那家書店的給我找試卷——爸爸時刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我坐在爸爸車上時，耳邊總會響起爸爸嘮叨的話語?！疤鞖饫淞撕芏啵路虿粔?？不夠再回去拿點(diǎn)”?！暗搅藢W(xué)校別光顧著玩，多看點(diǎn)書，努力總會有好結(jié)果的?！薄翱荚嚨臅r候仔細(xì)點(diǎn)，不要沒看清就寫，一個女孩心一點(diǎn)都不細(xì)”……我耐著性子聽爸爸說，雖耳朵在這，心卻早已飛走了。那時，我總覺得爸爸婆婆媽媽的，真啰嗦！說的話也沒什么用處！直到一次重要的考試……

“好，書本合上”。隨著陳老師的.聲音，卷子“刷刷”地從排頭傳到了我的手上。我不禁手軟了，心跳也快了。忽然爸爸的話傳到了我的耳邊：“考試的時候不要怕，好好學(xué)習(xí)了就一定能考好?！甭牰嗔艘苍S就記住了，我這樣暗暗想著。隨之拿起筆做了起來……

這次考試竟出人意料的得了98分。爸爸的話還是有用的，我暗想。

一回到家，我馬上拿著卷子給爸爸看，爸爸的臉上露出了幸福的笑容。晚上，爸爸親自下廚，為我燒了一桌豐盛的晚餐。

加點(diǎn)糖的咖啡真好！但不加糖的咖啡也是愛！

考試總有考砸的時候，當(dāng)我沮喪的拿出卷子，向爸爸報告成績，爸爸的臉一下子拉了下來，“暴風(fēng)雨”來臨了。竹條打在身上火辣辣的疼。我的淚水一下子涌了出來。

晚上，爸爸給我分析了錯題，并給我出來了幾道類似的題，直到我全對了，才肯罷休！

父愛似這咖啡，有甜，有苦，只有細(xì)細(xì)品嘗才能嘗出這其中豐富的味道。

2025父愛作文加評語 篇9

聽，父愛是茫茫黑夜中那一份充滿執(zhí)著和期望的等待……——題記

有人說，父愛是生病時父親那無微不至的照顧；有人說，父愛是失利時父親那溫暖堅(jiān)實(shí)的擁抱；有人說，父愛是成功是父親那贊許鼓勵的目光……而我說，父愛是那一份點(diǎn)亮黑夜的默默陪伴。

夜的黑，如帶墨的花蔓延開來，揉揉發(fā)澀的雙眼，望了一眼墻上的時鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，早已經(jīng)不是第一次到這么晚了，進(jìn)入初三以來，每天都是與書為伴，與題為伍，這時，一絲微光從門縫中擠了進(jìn)來，這么晚了，誰還沒睡呢？好奇心驅(qū)使我拖著渾身的疲憊走出了房間。

走到客廳，眼前的一幕讓我瞠目結(jié)舌：爸爸趴在桌子上深深地睡著了，旁邊放了一杯牛奶，在微弱的燈光下，我仔細(xì)打量著爸爸。歲月可真是一把玩弄容貌的好手呀。它在彈指間把條條皺紋搬上了爸爸的.臉頰，它輕而易舉的壓垮了爸爸那原本挺拔的雙肩，它不知何時偷走了爸爸鬢角的縷縷青絲。

可能由于有一天的奔波勞累，也可能由于近些日子的操心，爸爸睡得很沉，他的呼吸有規(guī)律的均勻交替著，時不時發(fā)出微微的打鼾聲，看爸爸睡得這么香，我不忍心打攪他，我原本想回房間拿件衣服給爸爸披上，不知是不是因?yàn)槲业膭幼魈舐?，爸爸睜開了雙眼，他看著我慈祥的笑了一下，說：“學(xué)習(xí)完了？快把牛奶喝了?！彼呎f邊把牛奶他給我，“呀，怎么涼了，我再去給你熱一下，你先回房間休息一會，最近學(xué)習(xí)壓力很大吧，你一定不要太累，要注意身體，要把身體放在第一位，爸爸不關(guān)心你飛得有多高，爸爸只關(guān)心你飛得累不累……”

也許是因?yàn)榘职忠呀?jīng)走進(jìn)廚房，也許是因?yàn)闇I水沾滿了的我的雙臉，后面的話，我已聽不清……

聽，父愛是黑夜里那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的叮嚀……——后記

2025父愛作文加評語 篇10

“世界上最偉大、最無私的莫過于母愛?！边@句話在我的頭腦中已根深蒂固。面對于父愛我并無太多的感受。

但直到昨天我才明白…

我病了，需要回家治療，便打電話給母親，讓父親開車來接我_。父親接過電話對我說：“小孩子家有什么病，能堅(jiān)持就堅(jiān)持，不要回來了，耽誤學(xué)習(xí)劃不來?！碑?dāng)我聽到這句話時心里冷透了。只覺得淚水不由自主的劃落下來，我放下話筒默默地離開了。來到宿舍，和衣而臥，覺得好孤單，好無助。沒有親人呵護(hù)的滋味真難受。

想著想著，便昏昏欲睡了，朦朧中，聽見門響的'聲音，以為是風(fēng)，可誰知進(jìn)來的竟是父親。雖然怨恨還掛在臉上，但心里已釋然。只見父親的頭發(fā)亂糟糟的直豎著，臉紅的發(fā)紫。沒有太多的話，只說了一句穿上它，隨手丟給哉一件大衣。我嫌費(fèi)事，便說：“天又不冷，穿這么多干嗎？”“不穿就呆在這里不要回家?！蔽疑钪赣H的脾氣，言出必行。沒辦法，只好乖乖地穿上了。

在回家的路上，我才知道天是如此地冷，穿著這么厚重的衣服還有點(diǎn)寒意。忽然感覺父親的身體猛地抖了一下，怎么了？再看看父親，我這才意識到，父親穿得竟是如此的單薄，原來他把自己的大衣脫給我穿了。這時，我才真正懂得了父親：原來父親懂得愛，只是不會表達(dá)。

2025父愛作文加評語 篇11

在我眼里，爸爸好像一點(diǎn)也不喜歡我。他不像媽媽一樣對我虛寒取暖。放學(xué)回到家里，爸爸也不會像媽媽一樣問東問西，今天學(xué)的知識懂了嗎？中午吃得飽嗎？留什么作業(yè)了……有時候我都有點(diǎn)懷疑他是不是后爸啊？于是我就問媽媽：“為什么爸爸總是對我漠不關(guān)心？他是我親爸嗎？”媽媽聽了很驚訝，說：“其實(shí)你的爸爸很愛你，只不過他不善于表達(dá)罷了?！?/p>

記得有一次，正在上幼兒園的我得了一種叫“口疫”的傳染病。爸爸得知了這個消息后，騎著自行車匆忙從單位趕到幼兒園。當(dāng)時正是盛夏的中午，火辣辣的太陽炙烤著大地，爸爸全身都被汗水浸透了，到了幼兒園，爸爸又急忙抱著我趕往醫(yī)院。檢查后發(fā)現(xiàn)沒有什么事，爸爸才放心的去上班了。

去年暑假我養(yǎng)了一只小貓。那只小貓既可愛又溫順，全家人都非常喜歡它。有一天，小貓不小心撓了我一下，其實(shí)也沒有什么太大的事，只是抓出了一條紅痕。爸爸卻非常生氣，把小貓裝進(jìn)紙盒扔了出去。然后連忙送我去防疫站打預(yù)防針。當(dāng)時我非常不明白爸爸的行為，為什么要把小貓扔出去呢？好在媽媽把小貓撿了回來，送給一位好心的阿姨。雖然我為失去了小貓而大哭一場，但是我不責(zé)怪爸爸。我知道，爸爸是因?yàn)閻畚也胚@么做。爸爸因?yàn)槲液菪膩G棄了他喜歡的小貓，至今我才明白，愛這個字有多么深沉。

現(xiàn)在，爸爸還是一如既往默默地做著自己的事情，很少關(guān)心我的生活。但是我知道爸爸還是愛我的。這種愛像一把無形的保護(hù)傘罩著我前行，即使在黑夜我也不懼怕，因?yàn)槲矣邪职值膼邸?/p>

2025父愛作文加評語 篇12

父愛是偉大的，我像一棵小樹，而爸爸像一棵參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨，不讓我受傷；我像一朵住在花園里的小花兒，而爸爸像花園里的園丁，給我施肥澆水，讓我高興地成長；我像水里的魚兒，爸爸就像那清澈的泉水。使我能在水里自由自在地游著。父愛像一座大山，那山上美麗的景色，來自愛的源泉。

有一個晚上，風(fēng)“嗖嗖”地刮著，聽聲音就知道外面很冷，在屋內(nèi)，有我和爸爸的聲音交織著，“爸爸，你就讓我下去吧?！背聊艘粫?，一個嚴(yán)厲地聲音傳來：“不行，外面冷，下去凍感冒了，想下去，就多穿一件衣服”。那是我的父親正要阻止我下樓玩，我又勸了勸他讓我下去，不知說了幾次，爸爸終于答應(yīng)了，不過他說：“孩子，要是冷，就上來”。“嗯，我知道了”。我沖出樓，拉著我的好朋友玩去了，剛到樓下，我不禁感到冷了，不過為了讓爸爸認(rèn)輸，我忍著，沒出聲，不知玩了多久，我凍得全身已麻木了，突然看見一個熟悉的身影向我跑來，啊，是爸爸，他跑過，遞給一個大襖，喘著氣說：“我怕你冷，給……給你拿、拿了一件襖”。我的眼睛瞬間濕潤了，我穿上襖，望著爸爸離去的身影直想哭，因?yàn)槲铱吹桨职执┲鴨伪〉囊路o我送襖，雖然感到身上熱，但是比不上心里的熱。

父愛是偉大的，我應(yīng)該珍惜我所擁有的父愛?。?/p>

2023觀后感作文經(jīng)典8篇

寫作是一種展示才華和自信的方法，提高寫作技巧需要廣泛閱讀以增長知識、擴(kuò)大視野。有沒有見過令人驚嘆的佳作呢？幼兒教師教育網(wǎng)閱讀了很多文章，發(fā)現(xiàn)“觀后感作文”格外驚艷，建議你收藏并與需要的朋友分享！

觀后感作文【篇1】

最近在課上觀看了根據(jù)當(dāng)今美國黑人投資專家ChrisGardner真人真事改編的電影《當(dāng)幸福來敲門》，起初聽到這部電影名字的時候以為是愛情片，觀看之后，發(fā)現(xiàn)原來是一部勵志篇電影，在這部片子中感悟到了很多。

影片主要描寫了主人公克里斯積極向上、奮發(fā)拼搏，最終從一名普通的推銷員變成了他夢寐以求的大公司的員工的經(jīng)過。面對命運(yùn)的坎坷、面對生存的艱難以及面對生活的那份態(tài)度，那份淡定、從容、執(zhí)著所深深震撼。他的夢想是成為一名投資專家。然而，面對生活的困苦，妻子決然的離開了他。他的憂傷與無助一次次刺疼了我，生活在煎熬著他，看著房東因?yàn)樗徊黄鸱孔舛鴳嵢粚⑺退麅鹤拥臇|西丟在房外，而他卻只能帶著疲憊的心，拖著心愛兒子，開始流浪，四處找尋住所。當(dāng)父子兩人在公共衛(wèi)生間的角落依偎著，有人想近來方便之時，而他用腳抵著，反鎖著門，不敢出聲，痛苦傷心的淚水順腮而下時，我一陣心酸!生活，為何要如此折磨這樣一個努力著的人。一方面他要努力通過沒有薪水的6個月實(shí)習(xí)期;一方面他要賣醫(yī)療儀器借此糊口;一方面他要保護(hù)好兒子的幼小心靈。付出了艱辛，總會有收獲的。克里斯最終得到了幸福，當(dāng)老板告訴克里斯?加納正式加入公司時，他眼中充滿了淚水?？死锼?加納沖到托兒所與兒子深情相擁。他覺得自己不再對兒子愧疚，不再對生活失望，不再只經(jīng)歷挫敗。終于苦盡甘來了!

當(dāng)他從推銷儀器轉(zhuǎn)到股票經(jīng)紀(jì)人這個行業(yè)時，他其實(shí)已經(jīng)從生存邁向了生活這個廣闊的天地。而最重要的不是那個選擇，而是他的誠實(shí)、他的勤奮、他對理想執(zhí)著的追求、他對兒子那份真愛，在他的信念系統(tǒng)里只有一個簡單而堅(jiān)定的方向“追逐夢想和他想要的幸福。

所以當(dāng)機(jī)會來臨時，當(dāng)我們選擇了一個方向時，我們就要像克里斯一樣緊緊抓住機(jī)會的手，無畏艱難險阻，堅(jiān)持不懈。來捍衛(wèi)和實(shí)現(xiàn)自己的夢想!并堅(jiān)信我們一定可以成功!一定可以追逐到我們想要的幸福!

一個人通過自己的努力，可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想，幸福，會來敲門。很多人往往會關(guān)注對于夢想的樹立，而往往忽略過程的艱辛。特別是，當(dāng)面對一個看似無望的現(xiàn)實(shí)的時候，有多少人會堅(jiān)持，而多少人會放棄呢?生活總是在不斷地修正，并且提醒我們，順應(yīng)大潮的人總是較有可能抵達(dá)成功的彼岸。可是，確實(shí)是有些人，愿意逆流而上。

觀后感作文【篇2】

這時候，我都會想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報效祖國，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來。這是紅領(lǐng)巾陪我度過的第二個春秋。

我再也不需要紅領(lǐng)巾來監(jiān)督我了。反而，我需要他來提醒我：學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!我四年級的老師給我的作業(yè)很少很少。我很容易在七點(diǎn)鐘之前寫完作業(yè)。可在四年級，每天晚上都必須復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。每當(dāng)我寫完作業(yè)想偷懶不預(yù)習(xí)時，紅領(lǐng)巾會提醒我：復(fù)習(xí)!預(yù)習(xí)!于是，我又投入題海之中。這是紅領(lǐng)巾陪伴我的第四年，此時，它在我的腦海中，是一個提醒我的鬧鐘。

那天，一群大哥哥大姐姐來到我們這群新生身邊，他們每人手上都拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，為我們佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把紅領(lǐng)巾放在膝上，迅速地將它折了幾下，系在我的脖子上。

一年級第二個學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)正式進(jìn)入少先先鋒隊(duì)，成為少先隊(duì)員之后，經(jīng)過唱隊(duì)歌，宣誓，佩戴紅領(lǐng)巾后我便是一位少先隊(duì)隊(duì)員。那天晚上放學(xué)后，我興高采烈地回到家，迫不及待地把這個喜訊告訴我的父母?？筛改敢荒槆?yán)肅的神情，鄭重地對我說：“嘉怡，其實(shí)你根本不配佩戴紅領(lǐng)巾，佩戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生是位有禮貌，按時交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績好和負(fù)責(zé)任的同學(xué)。而你不是，老師經(jīng)常投訴你，你過意得去嗎?”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我以后一定不會再這樣了，我一定會改正過來的。請你們相信我?！卑职謰寢屝牢康匦α?，點(diǎn)了一下頭，對我說：“嘉怡，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都相信你，加油!”

從那以后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，按時交作業(yè)，遇到老師主動打招呼，做一個有好思想好習(xí)慣，好品格的少先隊(duì)隊(duì)員。老師經(jīng)常打電話給父母，不過，全是表揚(yáng)我的：老師說，我改變很大，變得很棒，不像以前那嘉怡了!

紅領(lǐng)巾，是我的恩人，否則，我也不會像現(xiàn)在這樣。我要感謝我的紅領(lǐng)巾。

觀后感作文【篇3】

在這個世界上，有一個人會無條件的愛著你，有的時候甚至?xí)驗(yàn)檫@份愛而被你討厭著，但是她還是愛你，因?yàn)樗悄赣H。

再兇猛的動物，做了媽媽都是溫馴善良的，再軟弱的動物，做了媽媽都會堅(jiān)強(qiáng)起鎮(zhèn)定的。老虎媽媽會把迷途的小貓帶回家喂養(yǎng)，母雞媽媽面對強(qiáng)敵會勇敢張開翅膀。也許，是一種血緣的聯(lián)系和一種親情的糾結(jié)，讓她們變得更偉大，更美麗。

《愛心》里的媽媽，一開始就面色蒼白走上講臺，而另一邊，她的兒子小柯卻和一幫狐朋狗友一起，揮霍著本應(yīng)該捐贈給老人福利院的錢。已經(jīng)欣開幕布的一角。也可以嗅到一絲不太快樂的味道。又是一個“孺子不可教“的故事呢。但是紫霞仙子說的好，“我猜中了開頭，卻沒有猜中了結(jié)局”。故事的發(fā)展一往無前，媽媽把小柯趕出了家們，走下上海火車站，小柯開始了艱苦的生活。

為什么呢？我們都在疑惑中看著小柯的背影遠(yuǎn)去，光明也好，迷糊也罷，為什么媽媽灰那么狠心趕他出去呢？現(xiàn)在有太多的孩子沐浴在母親慈愛，乃至溺愛的目光中，小柯雖然比上不足，至少也比下有余了。有必要如此極端嗎？

不過欣慰的是小柯已經(jīng)懂事了些，從一個少爺?shù)揭粋€工地上的小工，他沒有倒下去，雖然有點(diǎn)別扭，但是在嘗試中接受。而且，他還碰到了很多好人，火車上碰到的叔叔，奇跡般出現(xiàn)的雙牛，居委會的李阿姨……果然，這是一個最壞的時代，這也是一個最好的時代，雖然有很多的丑惡，世界還是被善良染上溫潤的色彩。

正在我們?yōu)樾】碌某砷L微微放松的時候，媽媽的秘密卻被揭開了，躺在病床上，癌癥晚期的媽媽平靜的看著日歷，細(xì)數(shù)自己還剩下的日子。原來，知道時日無多的媽媽放心不下兒子，生怕她不在身邊，小柯不能好好照顧自己，甚至可能走上邪路，無奈之下，只好把兒子趕出家門，逼他獨(dú)立。

故事的結(jié)局，是帶著些光明的傷感，小柯沒有辜負(fù)媽媽的希望，成為一個能自食其力，具有責(zé)任感的青年，可是當(dāng)他趕回去的時候，看見的，已經(jīng)是鋪天蓋地的白色了。

當(dāng)已經(jīng)什么都了解的時候，卻已經(jīng)來不及了，這之間不是一個后悔就可以說的盡的。那么，我們是不是要早點(diǎn)理解我們的媽媽呢？知道媽媽不只會彎腰檫地板，不是只會絮絮叨叨讓你加衣服，不是只會從廚房里端出可口的飯菜。媽媽會的事情很多很多，只是我們看不見罷了。十幾年來，媽媽一直陪伴在我們身邊，成為我們?nèi)松飞献钪覍?shí)的見證人。因?yàn)槲覀兊内ゎB不靈，她學(xué)會了循循善誘；因?yàn)槲覀兊膩G三落四，她學(xué)會了細(xì)心如針……

觀后感作文【篇4】

前些日子在西單書店買了一本魯迅先生的精品文集，包括小說，散文和雜文，唯獨(dú)沒有詩歌之作，隨筆 魯迅文集觀后感。這也是意料中的事情，廣大讀者接觸的更多是他的小說和雜文，我想詩的影響力恐怕還不會很大。這不是說他的詩作不好，而是廣為流傳的就少許了。我們且不談詩，先來說說他的小說吧。魯迅先生的小說我看完不是特懂，重點(diǎn)不是那幾個晦澀的詞語，而是文章的來龍去脈，故事情節(jié)有些復(fù)雜，難以讓讀者把握。尤其是長篇說的事情太多，看真有些繁瑣。我之所以有這樣的感受，或許是我不太理解他的小說吧。

再說說散文，這散文讀上去倒能理解，只是感覺寫得像小說，而且是短篇小說。好像人物，環(huán)境等具備的要素都在里面體現(xiàn)了，觀后感《隨筆 魯迅文集觀后感》。

雜文是我最喜愛的一種文體了，當(dāng)然指的是魯迅先生的。我們自上學(xué)期間學(xué)的那些關(guān)于他的`文章大部分都屬雜文了。他的雜文并不雜，而是深刻，每件事情每一句話都讓人發(fā)覺深醒。可以說不讀他的雜文，就不了解中國的社會了。魯迅先生的文章是要讀的，尤其是雜文。他的作品是中國文學(xué)史上前無古人，后無來者的。不讀他的文章，你就不知道什么叫文學(xué)；不讀他的文章，你就不知道什么叫做人。作文先做人，在他的名字中就體現(xiàn)了。這就好像李白的詩是有名的，蘇軾的詞是有味的，而魯迅先生的文章則是有名有味的。

觀后感作文【篇5】

“哎呀！今天的天氣真好呀！陽光照在我的身上，懶洋洋的，真舒服呀！對于我來說，這種風(fēng)和日麗的天氣，最適合睡懶覺啦！”我想著想著心里不由得為這個明朗的天氣感到開心。我認(rèn)為這種天氣最適合出游啦！恰好，今天我們學(xué)校便組織了一次有趣、難忘的一次“旅行”。

早上，我起得比較遲，早飯也沒吃就直接飛奔在去學(xué)校的路上！心里特別著急，生怕遲到了，趕不上這次的活動呢！結(jié)果我到后，一看！還沒有多少人到呢！雖然這次沒有多少人到，但是我們個個都“嚴(yán)陣以待”，準(zhǔn)備著隨時出發(fā)！過了好久，有的同學(xué)就已經(jīng)開始焦急起來，說著：“哎呀！老師怎么還沒來呀！”也許是太激動了，迫切的希望老師能快點(diǎn)來，帶我們一起馬上開啟這次的“研學(xué)之旅“呢！焦急的我看看了看手表，“過了幾分鐘！不會吧，時間有這么慢嗎？”于是，我們只能繼續(xù)在焦急的海洋中繼續(xù)等待老師的到來！

終于“功夫不負(fù)有心人”！老師來了！我們見到老師，立馬排好了隊(duì)伍。要出發(fā)了，我那原本激動、迫切的心情卻莫名地平復(fù)下來。就像原本波瀾壯闊的大海，頓時恢復(fù)寧靜一般！就這樣，我懷著復(fù)雜的心情出發(fā)了！走了一段路，來到了這次“研學(xué)之旅”的目的地——湖頭的文化大禮堂！

我們走進(jìn)了大禮堂，一股文化氣息撲面而來。在里面沒有一個人敢大聲喧嘩，沒有一個人敢竊竊私語。因?yàn)檫@次我們是代表我們學(xué)校來參加的，誰也不敢做出不恰當(dāng)?shù)男袨槟ê趯W(xué)校呀！

在大禮堂里面，張伯伯給我們上了一堂接地氣的課，在課中，張伯伯有講到各式各樣的農(nóng)耕工具，還有它們的用處，聽了可真是讓人熱血澎湃?。∽屛覀冎懒斯艜r候的人們是怎樣工作的。聽了張伯伯的課，我們不禁為古人的智慧而驚嘆，真的不能想象在那樣惡劣的條件下，古人可以達(dá)到如此高的耕種水平。

為什么說是參觀文化大禮堂？其實(shí)，我們來這里的目的不只是來聽王叔叔上課。還是來這里參觀各式各樣的農(nóng)耕工具的呢！首先，我們步入了書法室，便看見了一個兩鬢全白的老爺爺在“揮舞弄墨”，那出神入化的樣子，甚是吸引我們的眼球。我們一個個都有次序的走過去，只見老爺爺在宣紙上寫詩。我一個字一個字的看過去，雖然有幾個繁體字我看不懂，但是我卻能感覺到每個字的“性格”有的都剛勁有力；有的優(yōu)柔長綿；有的柔情似水有的……在座看的同學(xué)早有些已經(jīng)按耐不住啦！都想大顯身手！趁著爺爺在寫的時候，我轉(zhuǎn)了一圈這個書法室，這個書法室的墻壁上，掛滿了這個老爺爺?shù)摹拜x煌事跡”，有毛筆字，也有水墨畫。在墻壁上，我的視線一個個的掃過去，有的畫的是雄鷹欲展翅、有的是孔雀上枝頭、有的是金魚水中游、有的畫的是傲雪寒梅開等等。個個都栩栩如生，好似金魚要游出來，好似雄鷹要飛出來似的！

接著我們又走進(jìn)了農(nóng)耕工具室，最吸引人的、最先映入眼簾的是一個風(fēng)車，通過阿姨的指點(diǎn)，我知道了風(fēng)車是用來挑選稻谷的！不只有風(fēng)車，有大小不一的馬桶；有顏色不一的白糖罐；還有由干草編織起來的蓑衣……

在走回去的路上，我滿懷著這一天的收獲，邊走邊回味。同時也覺得這次“研學(xué)之旅”帶給我的收獲不小，讓我受益匪淺！真想下一次還能參加這樣有趣的活動！

觀后感作文【篇6】

從我呱呱落地那一刻到現(xiàn)在，已經(jīng)有10多個年頭了。在這xx年間，爸爸媽媽的一言一行和良好的家庭氛圍一直深深地影響著我。無論是生活學(xué)習(xí)，還是做人做事，有無數(shù)的記憶讓我難以忘懷，在我的成長歷程中時時激勵著我、鞭策著我。

記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)思考題難住了，在百思不得其解之后只好去請教媽媽。媽媽給我講了一遍，可還是沒有聽懂，因怕媽媽說我笨，便撒謊說聽懂了。于是，媽媽又給我出了一道類似的題讓我做，我因弄不清題里的數(shù)量關(guān)系，半天也沒做出來。媽媽見狀，狠狠地把我批了一頓，我很委曲，豆大的淚珠從臉上滾落下來。媽媽嚴(yán)厲地說：“做學(xué)問要誠實(shí)，有一是一，有二是二，不能不懂裝懂?！甭犃藡寢尩脑?，想一想自己的所作所為，我才深深認(rèn)識到自己的錯誤，“是呀，如果剛才讓媽媽多給我講幾遍，問題也許就解決了?！庇谑?，我如實(shí)向媽媽承認(rèn)了錯誤，并請求媽媽再給我講幾遍。媽媽耐心地給我講了起來……，她邊講邊用線段圖把題里的數(shù)量關(guān)系表示出來，這樣便于我更好地理解。一遍又一遍，我終于明白了。而媽媽呢，臉上也露出了滿意的笑容。從此以后，每當(dāng)我遇到難題時，總能靜下心來認(rèn)真分析，實(shí)在想不出來，就虛心向別人請教，直到弄懂為止。這個習(xí)慣，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)成績逐步提高。

我的爸爸也是一個誠實(shí)講信用的人。他答應(yīng)了別人的事情從不食言；自己做不到的事情也從不許諾?！把员匦?，行必果”是他的座右銘。他經(jīng)常教育我，做人要誠實(shí)。有一次，我在家里玩，不小心打碎了一個爸爸特別珍愛的杯子。當(dāng)時我嚇壞了，心想：這下完了，爸爸肯定饒不了我。怎么辦？我靈機(jī)一動，趕緊收拾殘局，到時就說不知道。說干就干，我手腳麻利地收拾好，然后坐到書桌前裝模作樣地看起書來。平時我最喜歡的故事，這會卻怎么也看不下去，心里老想著杯子的事。我想到爸爸的誠實(shí)守信，想起爸爸平時對我的教育，我對自己剛才的愚蠢想法感到羞愧，我決定大膽向爸爸承認(rèn)錯誤。爸爸回家后，我如實(shí)向爸爸說明了情況；沒想到，爸爸不但沒批評我，反而還表揚(yáng)了我呢。

我們這個和睦的三口之家，我是爸爸媽媽的寶貝，是他們快樂的源泉。爸爸媽媽勤奮工作，為我創(chuàng)造舒適的生長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，我在這溫馨的家庭里快樂成長。我堅(jiān)信，我會成長為一個德才兼?zhèn)涞娜瞬?，讓爸爸媽媽因我而驕傲，因我而自豪?/p>

觀后感作文【篇7】

“交通”，一個再熟悉不過的名詞了。不過，大家可千萬不要小看這個名詞，在這個名詞里面，有無數(shù)的人從這里走過，也有無數(shù)的人在這里喪失生命。作為這個世界的一員，我們應(yīng)讓這個世界變得更加美好，首先從交通開始。

假若交通是窗口，我們就是守望者。這是一扇極大的窗，被擦得明亮。透過它，看到的是世界。這里每天都在變，這里每天都有新興事物在更替。而我們，這群忠誠的守望者，每天都在關(guān)注它，希望更多地了解它。

假若交通是路口，我們就是行人。每天路過這里的人很多，有亞洲人、有歐洲人，有老人、有孩子。這兒是交通要塞，連接著五湖四海的朋友。我們只是路過這里的億萬人之一，穿過它，到另一個世界去。

假若交通是圣地，我們就是志愿者。這是片圣潔的土地，自始至終都有圣火在旁邊陪伴。正因?yàn)檫@樣，我自愿為它付出，我要盡我的力量讓這片土地更加潔凈，讓更多人了解它，也像我一樣愿意獻(xiàn)身于它。我還要給來這里的人予以幫助，讓他們享受這片圣地的快樂。

假若交通是平臺，我們就是主人。 它為我們搭起了平臺，讓世界了解我們；它為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個平臺可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我是這里的主人，我為是這里的主人自豪。我要盡地主之誼，讓來客感受到熱情與歡樂。

學(xué)生時代是人生最燦爛的童心季節(jié)，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，再美好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，但也同時牽動著父母、老師和朋友的心。珍愛生命，從我做起；遵守交通，讓生命之花盡情綻放！

觀后感作文【篇8】

>今日7時30分許，神舟十一號載人飛船成功發(fā)射升空。神舟十一號載人飛船飛行乘組由航天員景海鵬和陳冬組成，景海鵬擔(dān)任指令長。航天員景海鵬參加過神舟七號、神舟九號載人飛行任務(wù)，航天員陳冬是首次參加載人飛行任務(wù)。

>>據(jù)悉，此次任務(wù)的主要目的：

1、為天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室在軌運(yùn)營提供人員和物資天地往返運(yùn)輸服務(wù)，考核驗(yàn)證空間站運(yùn)行軌道的交會對接和載人飛船返回技術(shù);

2、與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室對接形成組合體，進(jìn)行航天員中期駐留，考核組合體對航天員生活、工作和健康的.保障能力，以及航天員執(zhí)行飛行任務(wù)的能力;

3、開展有人參與的航天醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、在軌維修等技術(shù)試驗(yàn)，以及科普活動。

>>長二F火箭是我國用來發(fā)射載人航天器的專屬火箭，享有“神箭”美譽(yù)。執(zhí)行了10次神舟飛船和2次天宮飛行器發(fā)射任務(wù)，在12次的發(fā)射任務(wù)中，“神箭”長二F保持著100%的成功率。神舟十一號飛船入軌后，2天內(nèi)完成與天宮二號的自動交會對接，形成組合體。

>>對接后，航天員進(jìn)駐天宮二號開展實(shí)驗(yàn)，組合體在軌飛行30天。成組合體飛行30天后，神舟十一號撤離天宮二號，并于1天內(nèi)返回至著陸場，天宮二號轉(zhuǎn)入獨(dú)立運(yùn)行模式。其間，2名航天員將按照飛行手冊、操作指南和地面指令進(jìn)行工作和生活，按計(jì)劃開展有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

>>天宮二號運(yùn)行第30天后，航天員乘返回艙返回內(nèi)蒙古四子王旗主著陸場。

春暖花開作文經(jīng)典8篇

作文是文字表達(dá)情感和思想的表現(xiàn)方式，一篇優(yōu)秀的作文可以讓人眼前一亮，并成為他人學(xué)習(xí)的參考。你曾經(jīng)了解過如何寫出一篇好的作文嗎？經(jīng)過多次修改，我為您準(zhǔn)備了這篇精選的“春暖花開作文”，希望我的分享能夠激勵您積極面對生活！

春暖花開作文 篇1

面對新一輪的“試卷狂潮”，聽著同學(xué)們討論著試題的解法，我默默地理好試卷，背起書包，走出教室。

回想起當(dāng)初，我也是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，而如今這鮮紅的分?jǐn)?shù)與排名似乎殘留著諷刺。我不甘心，不甘心啊。初一、初二是那么辛苦，那么努力，然而現(xiàn)在卻那么平庸。我想，世界上最殘酷的事不過卸掉一個人身上所有的榮耀，讓他求之不得。

小溪一如既往不知疲倦地向前奔流。我緩緩地走在溪邊，背上是沉重的書包。我止步，望著小溪，喃喃著：“小溪啊，你說你多幸福，只需向前，永不后退?！蔽也唤麪砍镀鹨唤z苦笑，我怎么會和它說話呢？

我頹然坐下，剛修的草坪有股清香。目光不由瞥見一旁的草坪上的一灘水，雖小，猶尚存。我找尋著它的源頭，發(fā)覺只是一小股溪流濺上來。一絲一絲的水流順著草坪往下流，似是極力想融回溪流，可惜水力尚小，不足以成功。我晃了晃頭，好像在茍延殘喘的水洼中望見了自己。

是的，那時的自己。仍記得明亮的雙眸是如何逐漸黯淡，高昂的頭顱是如何緩緩低垂，苦苦伸出的雙手是如何一次次無助地掙扎。正如這水洼。

我跟隨著水流緩緩移動，只有我知道，它是如何一點(diǎn)點(diǎn)移動；只有我知道，它是如何一次次被阻礙；也只有我知道，它是如何一點(diǎn)點(diǎn)突破。

轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的脖子，看了看手表，分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一大半，父母也該到家了。我慢慢地站起身，它的結(jié)局已不需知道。此時，身后，是那條小溪流持之以恒的堅(jiān)持，身前，已是那溪流邊明媚的春光。

那天，我跟著流水來了次旅行。

心中好似有一份悸動破殼而出，奇特的觸感使我堅(jiān)定。過去的自己從面前而來，帶著驕傲，擦身而過。她沒有看我，但我抬起了頭，黯淡的雙眸有了神采，微笑變得從容。那份悸動，叫堅(jiān)持。

不要因?yàn)檠矍暗牡檬?，而忘記人生的遠(yuǎn)大理想。人生是一個過程，我們往往因重視結(jié)果，而忘記了過程的重要性。那天我學(xué)會了注重過程，堅(jiān)持的過程。

那一天，我面朝溪流，那里，春暖花開。

春暖花開作文 篇2

“面朝大海，春暖花開。”

很喜歡這句話，卻總是不能真正的領(lǐng)悟到這句詩的真正含義，只知道這句詩很美，很美。聽了這句詩，覺得很舒服，感覺在困境中，面前突然出現(xiàn)了一片大海。

蔚藍(lán)的大海，前方海天一線，而你的眼睛里卻裝滿了大海。我在海上，你在海下，模糊了視線，觸摸不到的藍(lán)天，遙不可及！真的面朝大海，就能春暖花開嗎？而是不是讓我們放空心靈，去感受大自然的美好呢？即使沒有真的春暖花開，可浪花依舊美麗，浪花依舊燦爛。海鷗在藍(lán)天飛翔，可我不喜歡海鷗，總感覺它會打破這份寂靜的美好。這原本是屬于藍(lán)天，白云，大海三者融為一體的美，不需要太多的點(diǎn)綴。而有些大藝術(shù)家總是喜歡將大海，藍(lán)天上添加幾只海鷗，可未曾知道破壞了一份寂靜，或許是我固執(zhí)地認(rèn)為吧！但是也不想去改變，曾經(jīng)滄海如今荒涼！

“面朝大海，春暖花開”這是春暖花開的季節(jié)?？晌覜]看到大海，沒看到那蔚藍(lán)的天。沒有海風(fēng)吹拂著臉頰。沒有天真無邪的一張張笑臉。如今的生活總是單調(diào)無味，或許經(jīng)歷了太多，失敗過很多，終于累了，不再追逐了。終于知道了，明白了，懂得了，看清了。。。。。。不知如何去擁有，是我奢望的太多，簡簡單單就好，依然能夠很逍遙！

“面朝大海，春暖花開”的真正真諦是不是簡簡單單，平平靜靜的就好。面朝大海，在離海岸線最近的地方，繁花似錦，唯這景色，獨(dú)好！

春暖花開作文 篇3

日子總是在悄然間流逝，還沒來得及悼念它的過去，卻又馬上有了新的哀悼。

是不是該慶幸，現(xiàn)在我終于能靜下心來。我想你是對的，至少，你始終是比我明智許多的，對于那些事，充滿了太多的未知而徘徊，我已無法去確定，在遠(yuǎn)方的你，是否仍值得去追尋。我討厭我現(xiàn)在所帶著的反反覆覆的態(tài)度，其實(shí)也是正常的，政治老師說辨證的否定更能促進(jìn)發(fā)展，能夠越來越好的向前看，總是好的。

在這個春暖花開，將愁緒遺棄在田野。

我記得曾經(jīng)有人說過我很瘋狂。得不到的永遠(yuǎn)在騷動，被偏愛的有恃無恐，或許是不甘，也或許是真心，至少我也曾瘋狂過，不是嗎？忽爾又想起了那時淡淡的陽光“回憶如困獸，寂寞太久而漸漸溫柔”，冷漠而又疏離的眼神大概是一種保護(hù)色吧，和你共同回憶的美好，太珍貴，我不配。

帶著我的念想，走失在春暖花開。

越來越習(xí)慣安靜，時光仍在傾流而下，畢竟總是會變的。關(guān)于藏在心里的念想，說不清楚，那又何必說出口。也許我們之間需要機(jī)會來開誠布公的談?wù)?，開始懂了，卻也不知道該怎樣去面對了。

還有一年半，就只有一年半了。一年半后，我們也將走出這片天空，各奔東西，到了明天，同桌的你是否仍會記得我？

冥冥之中，在我身邊似乎有些什么逃走了，我知道，那是關(guān)于我的春暖花開。

春暖花開作文 篇4

春華秋實(shí)，氣象萬千。年復(fù)一年，日復(fù)一日。春風(fēng)吹動了柳梢，吹暖了江河;夏花帶來了笑臉，綻放了絢爛;楓葉的火紅源于秋的靜美;梅花的凜冽，歸于冬日的苦寒。每個人都有自己喜歡的季節(jié)，不僅僅是因?yàn)樗拿利?，我想，更多的是自然給予我們的無限憧憬與向往。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，收獲著希望;層層疊疊中，蘊(yùn)含著真理。

喜歡春天的，就像很多的人一樣，雖然無法用朱自清那樣細(xì)膩的文字來描繪，但心中總是有那種景兒的。它帶來的是欣欣向榮，帶不走的是蔥綠嬌艷。一年盼著的是春天，整日回憶的還是春天。的距離卻越發(fā)親近。扦一柳枝條，夾在指間，你看它吧，美得讓你沉醉。一節(jié)節(jié)的嫩綠躍上梢尖，迫不及待得，想要看看春的姿態(tài)。殊不知，春天因它的蔥綠而變得更加富有活力。

其實(shí)這個時期的我們又何嘗不是呢。花一樣的年紀(jì)，向前奔跑著。我們有理想，有追求，我們用快樂訴說著每一天，即使有時怒發(fā)沖冠，也不過是年輕氣盛的朝陽。火辣辣的光芒照進(jìn)暖和和的心房。我們是新一代的希望，未來屬于我們。就像盼望著的春天，十年以后的現(xiàn)在，正當(dāng)是我們開花結(jié)果時。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來。微風(fēng)拂過，你只聞到我的香水，卻沒看見我的汗水。90后的我們，不是非主流的玩偶，我們擁有像春天一樣健壯的臂膀，我們會用自己的努力換回新一年的希望。

枝葉生長時，鮮花綻放時，怎能說都是美得出奇?嚴(yán)寒酷暑的煎熬，大雨滂沱的忍耐，無不驗(yàn)證著成長的心酸與苦痛。就像是冰心所說的那樣：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。還記得那句廣告詞嗎：你可以輕視，我們的年輕，我們會證明，這是誰的年代。夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，即便遍體鱗傷，也要活的漂亮。

春暖花開這是我的世界生命如水有時平靜有時澎湃穿越陰霾陽光灑滿你窗臺其實(shí)幸福一直與我們同在我的世界春暖花開。

春暖花開作文 篇5

面對寒冷，萬物皆寂寞，人們都深怨這寒冬，而我，作為小太陽，卻不以為然，不畏懼這寒冷，雖然這個冬天我都被這寒冷的濃霧所掩蓋，但我依然對生活充滿了信心，因?yàn)槲抑?，寒冬過后便是春天。

我要積攢整個冬天的力量，當(dāng)春臨大地的那天，我會撕開灰暗的云霧磅礴而出。我又在想，如果沒有寒冬、沒有大雪的掩蓋，春天的萬物就不會復(fù)蘇發(fā)芽，秋天也不會收獲，但我就是討厭冬季。

我期盼春的到來，我要跟隨春的腳步，發(fā)揮我熱情的光芒哺育萬物，給予它們生命的活力！

我于高高的天空上，用一絲光芒穿透冰云寒霧，窺看到這個冬天的湖面已經(jīng)被冰封，失去了往日的生機(jī)，魚兒也躍不出湖面嬉戲，魚翔淺底失去了活力，似乎整日都在睡覺，一動不動的連空氣都懶的呼吸；湖邊的小草一個個都彎下欣欣向榮的身體，連話都不和大自然說了，成片成片的進(jìn)入了寧靜的冰封世界；湖岸上人跡罕見，家家關(guān)門閉戶不愿一絲寒氣進(jìn)入房間。我看到的是滿目蕭然和一片凋零，??！我真渴望春天的來臨！

歲暮天寒終有期，不知不覺間大自然悄然復(fù)蘇，寒氣也不舍的漸漸散去，我心中猛然升起一種喜悅之情，我想要跳舞、我想要高歌，因?yàn)榇禾煺娴木鸵獊砹?！一年之?jì)在于春，新的開始，萬物復(fù)蘇，四季之鐘即將敲響……

我的光穿透樹葉上薄薄的霜霧，看見了葉片里蠢蠢欲動的生命力量，似乎正在醞釀一場迎接春的盛事；看，那曾經(jīng)開滿過郁金香的草地，花種已經(jīng)抽出了新芽，就等待春的呼喚，破土而出；看，那棵李花樹，又在原來的枝丫上長出了很多黑褐色的小尖芽，就像是一把把長矛，要刺破這天寒；還有那傲骨的寒梅，花蕾緊抱蓄勢待發(fā)，會在春天的到來完美綻放。蟲兒、鳥兒都已出來覓食，春風(fēng)吹皺了湖面，森林從沉睡中蘇醒。

面朝大海，春暖花開。我是熱情的太陽，我在天空中散發(fā)光芒哺育萬物，給所有的生靈注入活力，我與春天一起趕走寒冬，王者歸來回歸巔峰。

春暖花開作文 篇6

麥黃色的沙灘上，我順著沿線一步步走來，長長的影子覆著在深淺不一的腳印上，雙叫上泥沙的阻礙是的步伐有些蹣跚，海浪順勢輕輕拍打在我的腳上，洗刷掉沉重的阻礙，我滿臉疲憊，眼神中有絲絲沮喪，軟弱，還有因?yàn)樯畹膲浩人粝碌臏I痕，海邊的風(fēng)吹拂在臉龐，我嘴角微微上翹，張開雙臂擁抱大海。

面朝大海，黎明的初芒灑落在水面，層層疊疊的漣漪慢慢蕩開。腦海里反復(fù)的整理著這些圖片，忽然我想起了海子的《面朝大海春暖花開》，我緩緩的閉上眼睛，聽耳邊海風(fēng)拂面的聲音，它漸響漸弱，猶如一為老者欲言又止，我靜靜的聽著他說，他告訴我要做一個快樂的人：他告訴我要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)做一個頑強(qiáng)的人：他告訴我生活難免會有坎坷要學(xué)會克服：他告訴我要揚(yáng)起風(fēng)帆把影子留在后頭。我漸漸睜開眼，看見沙灘上海浪拍擊著的腳印，一輪明月映襯下，海的耀眼樹的奪目，我聽著耳邊不時傳來的話語，那聲音深沉又有力；那聲音渾厚又不失生機(jī)；那聲音沉穩(wěn)又有寓意。他想一雙大手有力的輕撫我的脊梁。

我想海子應(yīng)該也和大海有個約定，只不過他在冥冥之中未能在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，所以誠實(shí)的他帶著希望去另一個陌生的地方去兌現(xiàn)那遙遠(yuǎn)的夢。

我看著遼闊壯美的海，心際在漸漸寬闊，心情在波瀾起伏中變得平靜許多，我站在海邊對著大海承諾，我要像誠實(shí)的孩子一樣做一個樂觀、幸福的人，從今天起，做一個樂觀的人，直面困難，重今天起做一個幸福的人，寬容大度，從今天起做一個幸福的人，不驕傲不放棄，從今天起……

我默默微笑，默默祈禱，愿他們化作一支支漂流瓶帶著我的承諾、希望，承載著我的堅(jiān)定與自信漂流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

我轉(zhuǎn)身向大海揮手再見，腳步堅(jiān)定的走了很久，時而看看那深深嵌入的腳印，更加有信心的實(shí)現(xiàn)我與大海的約定。

猛然之間我明白，其實(shí)面朝大海春暖花開！

春暖花開作文 篇7

（一）

即使戴著耳機(jī)也還是聽見了下雨前的幾聲悶雷。伴著耳機(jī)里里的《alaboutus》的輕微的鼓點(diǎn)聲傳進(jìn)耳廓里。摘下耳機(jī)，轉(zhuǎn)頭看了看窗臺上剛剛翻到四月的日歷，還有窗外陰霾的天空。

要下雨了么？

（二）

站在走廊上靠著圍墻愣愣的看著窗外面，卻冷不丁的被同學(xué)說了一句：面朝大海，春暖花開。

自然而然地想起來Melody在信里寫到的想在海邊蓋一所房子，面朝大海，春暖花開；可以每天在沙灘上撿貝殼，還可以大飽口福。

“海子是臥軌自殺的吧?！蔽肄D(zhuǎn)過頭看著同學(xué)。

“你別那么煞風(fēng)景好不好！”

“你是不是認(rèn)為我站在這里就很煞風(fēng)景。”

“…………”

面朝大海，春暖花開。

春暖花開。

（三）

知道自己的文章投進(jìn)了文學(xué)社已經(jīng)好幾天，也許是意料之中，并沒有過多的歡喜。

很熱的天，卻有很多的落葉。推著自行車走在學(xué)校的走道上的時候腳下的樹葉沙沙作響。旁邊有一個女生問為什么春天都會有那么落葉。我卻沒有回答。伸過手拿起車籃里的枯黃的葉子，在手心里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又?jǐn)傞_手任他們散落下去。

起風(fēng)了。

我睡了。

（四）

單行車。

SORRY

（五）

穿著黑色蕾絲的襯衫一個人低著頭走在青灰色天空下面的時候有一種說不出的感覺，似乎是凄涼的寂寞。抬起頭卻被陽光刺痛了眼睛，視線一瞬間變成灰白色。低下頭的時候眼睛里很模糊。

模模糊糊地看見記憶里那些人說笑著漸行漸遠(yuǎn)，我在后面站著，看著他們一個一個消失不見。然后我轉(zhuǎn)身，反方向的黑暗。

是了，她們的未來是光明的。而我呢……

那些記憶里清晰的畫面，不是拿起橡皮用力擦就可以擦的掉的。

那些腳下持續(xù)跳幀的節(jié)奏，不是隨便哼幾首歌就可以打亂的。

那些刻骨銘心的心情，不是隨便幾句甜言蜜語就可以改變的。

所以，即使說我們不需要寂寞；即使說少年不識愁滋味。

卻也無能為力。

（六）

春暖花開。春暖。花開。

……

春暖花開作文 篇8

春天悄悄地走來了，看！紅紅的花兒開了，嫩綠的小草從土里探出了頭，小河里的冰融化了，嘩啦啦嘩啦啦……，河水在流淌著，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳嘰嘰喳……，春天是一幅畫，春天是一首歌。春天真美??！

在這春暖花開的日子里，我想念我的老師們了。我想起了我的數(shù)學(xué)老師董老師，她是一位年長的老師，她也是一名嚴(yán)格的老師，我們大家都知道嚴(yán)師出高徒，我喜歡她一絲不茍，耐心給我們講題的樣子。我還想起了語文老師呂老師，她也是一位一絲不茍的老師，她同時還是一位安全辦主任，語文老師一天特別的勞累，但是還每天給我們看作業(yè)，對待我們像對待自己的孩子一樣用心。我還想起了英語老師王老師，她每天苦口婆心的給我們布置作業(yè)，為我們講視頻，可以說王老師是一位很有責(zé)任心的好老師。還有我的科學(xué)老師、社會老師，有幸在花園這個大家庭里遇到一個個好老師。我想說：“老師們，您們好，我很想念你們！”

今年這一個春暖花開的季節(jié)與以往的日子很不一樣，以前，我們上學(xué)時，都整整齊齊地坐在教室里，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，校園里蹦蹦跳跳的同學(xué)們可真好啊，校園里一片熱鬧，而現(xiàn)在呢，因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)們都居家學(xué)習(xí)，校園里一片安靜(因?yàn)樾@里空無一人)，只能聽見小鳥的叫聲。雖然在家里，但是老師們依然認(rèn)真的輔導(dǎo)我們工作，我一定不會辜負(fù)老師們的期望，好好學(xué)習(xí)。春暖花開，不負(fù)韶華！

但愿疫情快消滅吧，等到疫情消滅時開學(xué)之時，我們開學(xué)再見！

感恩母親作文經(jīng)典8篇

寫作文時需要注意許多方面，你是否都知道呢？從我們小的時候開始就與寫作有了接觸，通過寫作可以更加準(zhǔn)確地捕捉文學(xué)作品和優(yōu)秀文章所傳達(dá)的核心思想。優(yōu)秀的作文需要有規(guī)整的字跡和流暢的語言，這是關(guān)鍵?，F(xiàn)在，請你閱讀由編輯輯為你整理編輯的“感恩母親作文”這篇文章，希望您能夠收藏起來，或許對您會有所幫助！

感恩母親作文 篇1

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。

曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨，幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下的歲月的傷痕，看到了母親弓起的腰身，那是母親呵護(hù)子女的見證，那是母親對子女愛的寄托。

十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十幾年的摸爬滾打，從咿呀學(xué)語到懵懂無知再到如今的我們，是誰在背后默默地陪伴著我們？十月懷胎，這其間的辛苦又有誰能明白？

“母親”這個神圣的字眼在我們咿呀聲中慢慢被喚醒。她賦予了我們生命，她給予了我們生命中的一切，她總是在我們需要關(guān)懷的時候給我們關(guān)懷，我們要感恩母親，感謝她賦予我們充滿色彩的生命，感謝她給予我們的一切一切……

但丁曾說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！笔前。覀儚男≡谀赣H的呼喚聲中長大。在迷茫時，母親的一聲呼喚讓我們豁然開朗；失落時，母親的一聲呼喚讓我們忘掉悲傷。母親的愛是一種不帶有任何私心、純潔如玉般的愛。青春會逝去，愛情會枯萎，友情的綠葉也會凋零，但母親的愛比它們?nèi)魏我粋€都要長久。

鳥有反哺情，羊有跪乳恩。人，作為宇宙萬物之主宰，亦有感恩之心，感激之情。人的一生就是感恩的一生，懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋里擁有了一艘堅(jiān)固的船。母親對我們的恩是我們一輩子也報不完的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，可如果是涌泉之恩，我們又該拿什么來報？所以從現(xiàn)在起，讓我們擁有一顆感恩的心，感恩母親為我們所做的一切，感恩她給予我們生命，感恩她......

“兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁。”當(dāng)我們在異國他鄉(xiāng)生活時，是否想到在家門口久久佇立不肯離去的母親，是否想到他們頭上的銀絲又多了幾根？當(dāng)母親在異國他鄉(xiāng)生活時，我們是否能想到她捧著手機(jī)，等待著我們問候的`短信，是否想到他們的眼睛已經(jīng)昏花到連手機(jī)都看不清了？

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌。感謝母親的嘮叨，是她讓你少走彎路；感謝母親的鞭策，因?yàn)樗菫橄闱靶械恼系K；感謝母親的斥責(zé)，因?yàn)樗菫榱酥L你的智慧在生活中。讓我們心懷感恩，讓我們的世界少份抱怨，多份珍惜。美麗便在我們面前像一條河一樣鋪展。

母親用乳汁哺育我們。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。感恩是尊重的基礎(chǔ)。尊重他人、才會被他人尊重，社會、自然、知識，在自己與他人、感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)；感恩讓世界多樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?！感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會感恩?！案卸鳌敝氖且环N美好的感情，沒有一顆感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，讓感恩走進(jìn)我們每個人的心靈吧！懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛回報給母親。

誰言寸草心，報得三春輝……

感恩母親作文 篇2

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。感謝您在我的童年里撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝您為我所作的一切，讓我健康快樂的成長。

我一天天的長大，但不知道為什么，母親那親切的笑容已不再多見，取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數(shù)不清的習(xí)題?！半y道媽媽不愛我了嗎?”我一次一次地冒出這個念頭，又一次次地將之否認(rèn)。想起小的時候，母親教我寫字，背詩，寒冬里給我洗衣服，在酷暑為我整理房間……

我八歲那年的一天，半夜兩點(diǎn)鐘，外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒，爸爸不在家，母親看著我，又望望窗外，仔細(xì)給我披上雨衣，毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上，清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了，我說：“媽媽，我下來自己走吧!”母親毅然答道：“那怎么行呢?你發(fā)著高燒，怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán)，千萬別淋著了。”我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑，母親一歪，險些摔倒，站穩(wěn)后，她急切地問我：“沒事吧?”我說：“沒事!”母親長舒了口氣，如釋重負(fù)地說：“那就好，那就好。”就這樣，母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。

媽媽有一個小小的“缺點(diǎn)”，就是愛“嘮叨”。比如：今年全國音樂考級報名時，我報考的是古箏業(yè)余六級。因?yàn)榧墑e高，所以每天都要練兩個小時古箏。有一天，我因貪玩沒有彈琴。媽媽知道后，很生氣，就開始“嘮叨”了：“你為什么不彈琴?今年考的是六級，不再是二級了，該多用點(diǎn)時間來彈琴。彈了琴再出去玩不更好嗎?……”聽了媽媽的話，我再也不貪玩了。經(jīng)過努力，我終于取得了古箏六級的證書，媽媽臉上的笑容別提有多燦爛了。

媽媽“嘮叨”的事情多得數(shù)不清，有時是我貪玩引起的，有時是我字寫得不端正引起的，有時是我考試成績不夠理想引起的……但我從內(nèi)心里感謝媽媽的“嘮叨”，因?yàn)橛辛诉@份“嘮叨”，才有了今天的我。

我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來，而匯成了一條真正的小溪。

您就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。

您的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。無數(shù)感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝，說也說不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛護(hù)我。

媽媽對我無微不至的關(guān)懷，就像春天的陽光給小草的恩情一樣，我永遠(yuǎn)也報答不了這比山還高，比海還深的母愛!

我的母親，穿著一件樸素的衣服，頭上已有幾絲白發(fā)，臉上時常漾著皺紋，臉色不夠紅潤，有一雙粗糙的手。她相貌平平，是一位普通的工作者。她沒有榮華富貴，不愛梳妝打扮。我的母親，當(dāng)別人正在高興得打麻將時，她在干活兒;當(dāng)別人正去度假旅行時，她在干活兒;當(dāng)別人正在悠閑地散步時，她還是在干活兒。

當(dāng)太陽還在睡懶覺，公雞還沒從夢中醒來，大地都在沉睡時，媽媽卻不顧一切地起床了，北風(fēng)呼呼，好象在和母親玩耍，母親冷得顫抖起來，連續(xù)打了幾個冷戰(zhàn)?？蓱z，媽媽感冒了!媽媽昨晚加班了，三更半夜才回來，而現(xiàn)在她這么早就起來了，當(dāng)然是很疲勞了。我用朦朧的眼睛模模糊糊地看見媽媽小心翼翼地走路。她是擔(dān)心自己的步伐吵醒了我，這也替我想。我眼瞪瞪地注視著媽媽，只見媽媽用自己那雙冷得破了皮的手，來用似冰的水，艱苦地把每一件衣服的每一個地方，都洗得干干凈凈，根本找不出一點(diǎn)點(diǎn)臟處，比新買的還要新。天哪!媽媽竟然這樣犧牲自己。水和風(fēng)合伙的力量加起來攻擊媽媽那雙粗糙的手，媽媽的手痛得更嚴(yán)重。但媽媽卻若無其事，我的心不知有多傷，不由自主地放聲：“媽——”媽媽吃驚了，用疲憊地眼神，無力得盯著我。低聲地說：“孩子，對不起!媽媽吵醒了你，你快去睡覺吧!”我似乎還要說些什么，但是我啞住了，流著淚水，不知怎么，就這樣睡了。當(dāng)我起床時，一陣陣香味撲入我鼻子里，我又聽見熟悉的`聲音：“孩子，吃早餐吧!別讓早餐涼著?！蔽姨鹛鸬爻灾?，這種感覺真暖和......

中午，我們填飽肚了后，要午睡時，媽媽卻精神十足地上班去了，就這樣，一天、兩天、三天......她依然沒有間斷過。直到有一天，我奇怪地問：“媽媽，您這樣干活，不覺得累嗎?”她只是微微笑著回答：“只要你能健康成長，累也值得的。”當(dāng)時，我的心頭涌起一股股暖氣。母親，我感恩您!

當(dāng)我受到挫折跌倒時，是您用無限的關(guān)懷安慰我、鼓勵我，使我能重新站起來。因?yàn)橛辛四褪桥畠壕裆献詈玫闹?，您為女兒樹立了勤勞自勉、不怕困難、勇往直前的生活的人生哲學(xué)。您的愛就象太陽一般溫暖，春風(fēng)一樣和熙，清泉似的甘甜。母親的愛是一條永不枯竭的河，母親的情是一首永遠(yuǎn)寫不完的詩，感恩母親的人是一朵永放幽香的花。我身上還留有您的體溫，脈搏里奔騰著你的血液，性格上烙有您的印記，思想里有您的智慧......感謝您，生我、養(yǎng)我、育我的母親!

母親，雖然您越來越老了，但是您在我心中卻是越來越高大!感恩您，母親!

感恩母親作文 篇3

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！比耸篱g，總有一個人默默為我們付出；總有一種愛，讓我們淚流滿面。慈愛的母親用一針一線的細(xì)密的針腳，給了孩子一世的溫暖。母親是偉大的、無私的。她們把自己的一生都給了孩子，這份沉甸甸的親情，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢?

在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量、憐憫、慈愛。在你傷心的時候，總有一個人、一個聲音在旁邊安慰你，那就是媽媽；在你高興的時候，總有一個人，陪你一起分享心中的喜悅，那就是媽媽；在你失敗的時候，總有一個人，在旁邊鼓勵你，不要放棄，要勇于面對，那還是媽媽。

“媽媽”這兩個字讀起來親切溫暖，媽媽給予了你一切。小時候，媽媽是你的大樹，你就是一株小草，不管狂風(fēng)暴雨，還是高溫酷暑，媽媽總是細(xì)心的呵護(hù)你，陪伴你。你就是媽媽手心里的寶，裝在口袋里，怕掉了；捧在手里，怕傷了；頂在頭上，怕摔了······媽媽把一切給予了你，不期望回報，只因?yàn)槟闶菋寢尩暮⒆?。沒有媽媽，就沒有我們。是媽媽給予了我們生命，讓我們來到了這個世界，看到世界的美好。

記得有一天晚上，我正在睡覺，可是突然發(fā)起了高燒，媽媽趕快拿出體溫表給我量體溫，40度，媽媽嚇了一跳，趕緊跑到洗手間拿了濕毛巾給我敷了額頭上，每隔5分鐘，媽媽都會給我換洗一次濕毛巾，就這樣大約弄了一個晚上，我的高燒才慢慢的消退下去，可是媽媽已經(jīng)疲憊不堪，看到這里，我覺得媽媽為了照顧我真是一點(diǎn)怨言都沒有，為了照顧我，一晚上都沒有好好睡覺，這就是我偉大的母親。

我的媽媽在學(xué)習(xí)上對我的要求十分嚴(yán)格，正因?yàn)橛袊?yán)格要求，我的學(xué)習(xí)成績才越來越好。媽媽雖然沒讀多少書，但媽媽知書達(dá)理、待人真誠，做事認(rèn)真，勤快，她對我的愛，對我的照顧，真是無微不至。

“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報?！蔽覀円獙W(xué)會感恩。當(dāng)媽媽下班回家，為她拿一雙拖鞋；倒一杯開水。當(dāng)她腰酸背痛時，幫她揉揉肩、捶捶背；寫完作業(yè)后，幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活；晚上睡覺時，不忘說上一句：“媽媽，我愛你，晚安！”······這就是感恩。媽媽你為我付出這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，長大以后一定好好孝敬您的。

感謝您這么多年給我的愛。如果說母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥，在您的天空里自由的翱翔，我覺得母親像一個辛勤的園丁，我們就是小草、小花，被水滋潤著。

母親的愛是永恒的，無私的，偉大的，讓我們用一生去愛自己的母親，去感恩母親，回報母親。

世上有一種愛最偉大，那就是母愛；世上有一個人最值得去感恩，那就是母親。

??！媽媽，我愛您。

感恩母親作文 篇4

世界上什么是最偉大的？是金錢？是愛情？還是友誼？我說是母愛。母愛是世界上最真摯的情感；母親是世界上最值得稱頌的人。母親的手曾經(jīng)拉著我們走過孩童時代，走進(jìn)青年時代；母親的眼睛曾默默地關(guān)注著我們的一舉一動，一切的喜怒哀樂；母親的雙唇也把她對我們的愛印在了我們的心里。母親給予了我們這世界上最無私最寬廣的愛，她用濃濃的愛意指引我們向前。我的媽媽就是這千千萬萬個母親的縮影。

我的媽媽很平凡，也很普通。她沒有很高的學(xué)歷，可她很勤勞，總把一切安排的妥妥當(dāng)當(dāng)。媽媽曾經(jīng)是一家國企里的接話員，平時工作并不很忙，可就在去年，單位由于效益不佳而裁員，媽媽被不幸列入了名單，成為一名下崗工人。媽媽曾彷徨過、失意過，甚至想過放下包袱在家做個家庭主婦，清閑地過日子?？伤詈髤s決定去賣報紙，理由只有一個：就是為了我今后昂貴的學(xué)費(fèi)早做準(zhǔn)備。也許賣報紙?jiān)谠S多人看來是一件很低微的差事，可母親卻不這么認(rèn)為，她認(rèn)為用勞動用雙手創(chuàng)造出來的財富是最珍貴的，這根本不會使自己抬不起頭來。我并擔(dān)心別人的閑言碎語，因?yàn)閶寢層米约盒燎诤顾谕恋厣细N。我相信她會種出最豐盛的果實(shí)，可我卻十分擔(dān)心媽媽的身體，她的體質(zhì)本來就不好，以前在辦公室里坐著也是時常生些小病，現(xiàn)在要在外面風(fēng)吹雨打的賣報紙，能受得了嗎？可媽媽似乎已把這些小病拋于腦后，興沖沖地批發(fā)來了一大疊報紙，推上爸爸那輛“老坦克”在一個雨天的下午開始了“賣報生涯”。

媽媽畢竟是新手，從來沒有在大庭廣眾之下叫賣過，站在自行車旁顯得有些拘謹(jǐn)，好一會兒才回過神來輕聲地“叫賣”。過往的行人匆匆忙忙地走過，好象誰也沒有發(fā)現(xiàn)站在車牌下，已被雨淋濕的媽媽。偶爾的一兩個匆匆過客在母親身邊停下，翻了翻報紙又匆匆地離去。我打著傘來到媽媽身邊，為媽媽撐起了傘，心疼地問：“媽，你為什么把大半雨披蓋在了報紙上，報紙不是已有了塑料紙遮蓋嗎？你都淋濕了！”“沒事！報紙濕了就沒人要了，衣服濕了回家晾晾就干了嘛！你快回家去復(fù)習(xí)，媽媽一個人應(yīng)付的來！”說著，媽媽推了推我提高了嗓門又開始了“叫賣”。我放不下心卻又拗不過媽媽，便走到了離車站不遠(yuǎn)處的大樹下，遠(yuǎn)看媽媽在雨中麻利地用雨披盡量蓋住報紙，卻顧不上為自己擋風(fēng)遮雨，頓時我忍不住落下淚來，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽那美麗的臉龐上已烙上了歲月的痕跡；想起了媽媽平日里對自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。這一切忽然一下子涌現(xiàn)到了我的眼前，我的腦海中令我百感交集，只想盡快回家復(fù)習(xí)用更優(yōu)秀的成績來報答媽媽。

吃晚飯時媽媽回來了，我看見她的包里還有一大疊尚未賣完的報紙，報紙很干凈，一點(diǎn)兒也不濕。這與媽媽那濕淋淋的衣服與滿是泥濘的鞋形成了鮮明的對比。媽媽隨意地扒了幾口飯，告訴我們她要去離家不遠(yuǎn)的地鐵站去賣完剩余的報紙說完便推著車消失在了暮色中。我悄悄地跟媽媽來到地鐵站想幫著媽媽一起賣完報紙，可媽媽卻不同意，她說：“孩子，現(xiàn)在時間是你最大的敵人，你可要為媽媽爭氣呀！”我又一次被媽媽硬生生地推到了一邊，看著媽媽那疲憊的身影；聽著她那一聲聲沙啞的叫賣聲；看著她微笑著向路人介紹報紙，接過顧客的錢后遞上報紙，投以一個微笑并不忘說聲謝謝，此時我的淚水又一次無聲無息地滑過了臉頰。

我走出地鐵站后沒有撐傘，任憑雨水狂打著我，任淚水流個不停。我仰視蒼天作了人生中最大的決定：不管今后的人生之路多么坎坷、多么曲折，我定會為了我親愛的母親去拼搏、去奮斗！

相信我吧，媽媽。

感恩母親作文 篇5

她，是我降臨在世界上第一個贈與我微笑的人; 她，是用乳汁哺育我幼小的身體的人;她，是用一手一語教會我從只會嗷嗷大哭變成流利與世界交流的人。母親，一個尋常的不能再尋常，普通的不能再普通的名詞。這個名詞給了我太多的感動，溫馨。母愛是偉岸的，是無形的，更是歷久彌堅(jiān)的！

我的母親，一個身材發(fā)福已到中年的普通婦女，她并不美麗，卻有著一顆善良淳樸的心。她用那靈活的雙手操持著一個家，用美味的菜肴滿足著家人的饞胃。人們說：母親在哪，家就在哪。我說：我的家，怎能缺少母親？！因?yàn)槟赣H，就像那盞永遠(yuǎn)為你照亮的啟明星。

母親贈與我的感動，如甘泉在內(nèi)心里緩緩流動，說不完，道不盡。一個問候的電話，一份溫馨的晚餐，一句叮嚀的嘮叨……都是母愛之河里美麗的浪花，或深或淺的拍打著，滋潤著我的心靈。

記得在上初中的`時候，語文老師布置了一篇作文，作文的題目是《我美麗的母親》，看到這個標(biāo)題，我鼻子酸酸的。似乎從來沒有用“美麗”這個詞語去形容過親愛的母親。她身材發(fā)福，臉上長滿雀斑，一雙因過多勞作長滿老繭的雙手……我的母親，美麗因你的勤勞而與你無緣，但是卸下那不完美的外表，我的母親是美麗的，她能做可口的菜肴，能對她的孩子慈愛殷殷，看著母親的雙手，那被盤根錯節(jié)的枝椏劃破肌理的刮痕，我哭了，讓人心疼的母親，我笑了，這雙手美麗無倫。

?。∧赣H，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，自己已成人。擁有了一份滿意的工作，可是回到租房里卻覺得少了很多。母親不在這，所以我們便很刻意的區(qū)分，這只是“住所”不是“家”。家，是有母親期待子規(guī)的目光，是有母親縫縫補(bǔ)補(bǔ)的衣物，是有母親在耳旁的嘮叨，是有母親在你饑餓難忍時端上的菜肴，母親在哪，家就在那。

可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的母親，漸漸的看東西要退得老遠(yuǎn)，她的眼睛視力弱了。有一天，我發(fā)現(xiàn)，母親的千萬根青絲在悄悄的肆無忌憚的發(fā)白，她的青春不再了。有一天，我發(fā)現(xiàn)，母親走路的姿勢漸漸彎彎，我的母親老了，歲月帶走了她的年輕容貌，帶走了她如絲黑發(fā)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，母親其實(shí)更像個小孩，開始在孩子面前撒嬌，在孩子面前無顧忌的聊天。母親，在即將邁入老年的年紀(jì)里，她需要的是陪伴。

我的感恩不是豪言壯語，不是一篇文章如此淺短。這時的我，愿和和煦陽光一般，將對母親的愛化作行動，將她溫暖。

母親，在未來的路上，有我攙扶著您，前行！

感恩母親作文 篇6

從我小學(xué)起，父母肩上就增添了一道美麗的光輝--教育我成人，雖然這是一種沉重的壓力，但父母卻毫無怨言地把我撫養(yǎng)怎么大，為了給我一個舒適的環(huán)境，他們總是那么的辛苦，我沒有想過他們開不開心，辛不辛苦，我總把“父母養(yǎng)育子女成人”當(dāng)著天經(jīng)地義的事情，但是現(xiàn)在回想起來，覺得真是后悔。

終于，我長大了一些，也稍微懂事點(diǎn)，這時媽媽要留在家中照顧我，每當(dāng)爸爸歪著疲憊的身姿回家時，我會知道給爸爸倒上茶，拿點(diǎn)點(diǎn)心，給他吃，這時，我就感覺到爸爸的心中有著一股幸福感，他知道女兒長大了，懂事了，現(xiàn)在回想起來，覺得父母真的是很累的，從小到大，他們不知為為了我們這些子女操碎了多少心，花盡了多少心思在我們身上，于是我便下定決心，要好好學(xué)習(xí)，報答爸爸媽媽的恩情。

是啊!父母的恩情怎能不報，但又怎能報的清，因?yàn)楦改附o予我們的愛是大公無私的，是不求回報的，正如《房租》這首詩中說的，“在娘胎中十個月，我一生也交不起這個‘房租’，因?yàn)槭悄赣H給了我最美好的生長空間。

古語說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，感恩父母的唯一途徑就是我們要盡到為人兒女的責(zé)任，朋友讓我們一起祝愿全天下的父母都能健健康康，我們永遠(yuǎn)愛父母，敢問父母!

我要感恩他們，是他們給了我生命，是他們教會我走第一步路，是他們教會我說第一句話，是他們教會我認(rèn)第一個字……他們就是我的父母。

有一次，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了，我的成績很不好，只考了86分，我看了卷子，有因?yàn)轳R虎的錯誤，也有因?yàn)閼?yīng)用題不會被扣掉的分?jǐn)?shù)。最可怕的是，數(shù)學(xué)老師說要讓家長簽字。在回家的路上，我一直責(zé)怪自己，為什么不認(rèn)真聽講?為什么考試時這么馬虎?我心想，這樣的成績，爸爸一定會責(zé)備我的。

到家后，我不像平時那樣嘰嘰喳喳，而是一言不發(fā)地去寫作業(yè)。吃飯時，爸爸看我有些不對勁，對我說：“你是不是有心事?”“沒，沒有?！蔽抑е嵛岬鼗卮鹬?。當(dāng)時我好害怕爸爸接著問下去。

吃完晚飯后，我把語文、英語科目的作業(yè)都寫完了。我拿出數(shù)學(xué)卷子，呆呆地看著它發(fā)愣。心里不斷地打鼓，該如何跟家長說呢?這時，爸爸突然走進(jìn)我的房間，我本來是想把數(shù)學(xué)卷子藏起來的，但是爸爸卻開了口：“你別藏了，把卷子拿過來吧。”我只好乖乖地把卷子遞了過去。爸爸看了看我的卷子，皺起眉頭。他問我：“你哪道題不會寫?”我用手指了指第二張卷子上的那道應(yīng)用題，心中卻越發(fā)地緊張。我本以為爸爸會責(zé)備我的，但是，爸爸卻仔細(xì)地給我講起了題。聽了爸爸的講解，我茅塞頓開，很快找到了錯誤的原因，也知道了解決的辦法。接著，爸爸又給我出了兩道類似的題，他看我很快地做了出來，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我請爸爸給我簽字，爸爸卻說：“不忙”。說著，他拿起第一張卷子看了起來。當(dāng)他看到我計(jì)算題出錯的時候，神情變得嚴(yán)肅起來。他指著卷子對我說：“這種題是白給分的題，考試中決不能出現(xiàn)錯誤?！蔽业椭^，一句話也不敢說，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸看著我，口氣比剛才溫和了一點(diǎn)：“計(jì)算題既要看誰認(rèn)真，還要掌握一些驗(yàn)算的小技巧，你看這道題……”我一邊聽著爸爸的講解，一邊暗下決心，今后計(jì)算題一定不能出現(xiàn)錯誤。

從那以后，我的數(shù)學(xué)考試成績再也沒下過90分，也很少出現(xiàn)計(jì)算題方面的錯誤。

生活中，媽媽也給了我很多關(guān)心和幫助，在此感恩節(jié)之際，我要對爸爸媽媽說一聲“謝謝!”

感恩母親作文 篇7

不一樣的母親節(jié)

今天是母親們能享受的節(jié)日——母親節(jié)。

每次做飯都是媽媽做的;每次洗衣服都是媽媽洗的;每拖地板、掃地板也是媽媽干的;連每次洗碗、洗筷子都是媽媽洗的。因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，所以我要幫媽媽做個力所能及的家務(wù)，做什么呢?還是拖地吧。

今天早上，我早早地爬起床，因?yàn)榻裉焓切瞧诹瑡寢尣簧习?，所以得休息休息，睡一下懶覺，就趁這個時候拖地，肯定是最好的。拖地前得先掃地，把大塊大塊的垃圾掃掉，桌子底下、椅子下面，墻角里面的灰都得掃到，不能偷工減料，過了二三十分鐘，地終于掃得干干凈凈，漂漂亮亮了。可以拖地了。首先洗一下拖把，把灰塵洗掉，然后再甩掉一些水，因?yàn)槲壹业牡匕?，不是鋪瓷磚的，而是鋪木頭的，這木地板也不是像鐵木等防水的木頭，一多了水，木頭就會爛掉，所以得把手甩干。接下來就開始拖地了，左邊拖一下，右邊拖一下，前面拖一下，后面拖一下。這么連續(xù)拖幾個動作，手還是挺累的。媽媽打哈欠了，這就表示她要起床給我弄早飯了。我的拖快點(diǎn)，要在媽媽起床之前拖完，否則我的這個計(jì)劃就泡湯了。趕緊拖完這間臥室，就拖完了。啊!終于拖完了，媽媽也正好起床。她看了看這個紅得發(fā)亮的木地板，就問：“這是誰拖的?拖得這么干凈?”媽媽問道，而且滿臉疑惑不解“爸爸不是還在睡覺嗎?”“其實(shí)是我拖的”我爽快地答道。媽媽馬上豎起大拇指表揚(yáng)我。

我拖完地板，覺得有些累，那媽媽拖過多少次地板?做了那么多的事情，要比我累多少倍啊!

今天是五月十三日，也就是母親節(jié)。天氣很好，但沒有一絲炎熱的陽光，涼爽的風(fēng)吹在臉上，感覺有一點(diǎn)寒冷。

早上，我高興的上了興趣班，幾乎都忘記了今天是母親節(jié)，是老師提醒了大家，才使我們記住，中午，我們很早就放了學(xué)，回到了家里，我獨(dú)自一人呆在客廳里想：今天是母親節(jié)，送媽媽什么禮物呢?今天是母親節(jié)，媽媽好象把這個節(jié)日忘記了，早上吃過早餐，就匆匆離去了。既然媽媽不知道今天是母親節(jié)，那就瞞著她，中午就給她一個驚喜吧!我左思右想，經(jīng)過了和爸爸的協(xié)商，終于做出了決定對，對，就送一束美麗的鮮花吧，在加上一份精美的賀卡，決定后，我們便“動工”了，首先，我把賣好的花包上了精美的包裝紙，然后，我又在網(wǎng)上摘抄了一些關(guān)于母親節(jié)的囑咐語，抄下來后，我再配上一些好聽的音樂，再把賀卡和鮮花放在了桌邊，我再把媽媽請到了桌邊，隨著那動聽的音樂聲響起，我也不由自主的念了起來“每當(dāng)落雨的日子，我的腦海中都會出現(xiàn)您的身影，您為我……?！本褪沁@樣的情景下，我?guī)е星?，把這美麗，動聽的詩句，完整的讀給了媽媽聽，讀完后，一家人，沉浸在歡樂和笑聲中，吃完中飯，睡過午覺，到了黃昏的時候，我們一家，快快樂樂的逛便了商場。

母愛的偉大就體現(xiàn)在這里，無私、溫馨，深情、溫暖，博大、包容。

今天的母親節(jié)，我就是這樣度過的，過的開心吧，以后的母親節(jié)，我一定會給媽媽更多的驚喜!

親愛的老媽，母親節(jié)快樂

親愛的老媽，此時多想握住您暖暖的手說一聲：“親愛的老媽，母親節(jié)快樂!!”

總有千言萬語想要向您傾訴，我把我的快樂編成花籃裝上對您的感激，送給您，祝福的信箋上寫著：“老媽，您要像這花一樣永遠(yuǎn)綻放著您的美麗!您的幸福一定要像這花一樣璀璨!”

因?yàn)槲野阉徒o您的鮮花加上了生命的密碼那就是：愛您生生世世!

因?yàn)槲野阉徒o您的鮮花輸入了保鮮劑，它的期限是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)!!

不管我多大，我總想依偎在您的膝下承歡;不管我離您多遠(yuǎn)(其實(shí)一點(diǎn)都不遠(yuǎn))，我都很想抱抱您給我們彼此溫暖;不管我生活的腳步多么匆忙，我都想把雙腳邁向有您的地方;不管我多么失落，不管您多么擔(dān)心，給我笑臉的永遠(yuǎn)是您---母親!

此時一串晶瑩滴在鍵盤上，心好傷，是什么讓我的思緒飛揚(yáng)，讓我惆悵，是您頭上的白發(fā)?還是臉上的雨雪風(fēng)霜?

我在心里感謝上蒼，讓我的母親硬朗健康;我在心里祈求上蒼，還我母親一個心愿(媽，我知道是什么，您也知道)讓我的老媽如愿以償!!

老媽，我愛您!!永遠(yuǎn)的愛給永遠(yuǎn)的您!拿好了，握住了嗎?我要松手了。

嘻嘻···今天我會去看您，等我哦!!

母親節(jié)

中國傳統(tǒng)感念母愛的方式更側(cè)重文化內(nèi)涵。 中華母親節(jié)促進(jìn)會還在孟子的故鄉(xiāng)山東鄒城舉辦了“中國十大當(dāng)代孟母”評選活動，從200多名報名者中評選出10名優(yōu)秀母親。舉辦“中華母親節(jié)”，不只為了教育年輕一代感念母愛，還要讓母親學(xué)習(xí)、感悟賢母品質(zhì)，更好地培養(yǎng)下一代。

不同文化的母親節(jié)形象代表都有不同的文化個性，流淌著自己民族文化的血液，承載著自己民族的民族精神。當(dāng)中華兒女吮吸母親節(jié)的文化乳汁時，這位母親代表卻是洋媽媽，這樣的事不宜再繼續(xù)下去。要維系中華文化血脈、培育中華民族精神，需要自己的中華母親節(jié)。這不是“跟著洋人走”，恰恰相反，是為了維護(hù)中華文化主體性。

人類的愛心從母愛、愛母開始，母親節(jié)是全人類的需要。因此一旦點(diǎn)燃，便易形成燎原之勢。美國的母親節(jié)19始于費(fèi)城一地，經(jīng)過七年的努力，逐步被一些州認(rèn)同，到1920才正式定五月的第二個禮拜日為美**親節(jié)。中華母親節(jié)也可以由點(diǎn)點(diǎn)星火逐漸匯而燎原，今年首屆中華母親節(jié)就有鄒城、石家莊、曲阜等市舉辦大型慶典活動，北京、天津、南京、福州、哈爾濱、柳州、新鄉(xiāng)、太原、榆社、棗莊、德州、泗水、萊西等十幾個城市的一些學(xué)校率先開展起來。

在這里，我祝;全世界的媽媽節(jié)日快樂!

感恩母親作文 篇8

你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。

你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。

無數(shù)感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力.太多太多的，說也說不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛護(hù)我。

天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說：“你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱!”

愛我們的父母吧!因?yàn)楦改附o了我們無私的愛;我們的父母吧!因?yàn)槲覀兿胍黄瑯淙~，父母卻給了我們整個藍(lán)天!

年幼時，我總覺得媽媽冷如冰霜，那么冷酷、嚴(yán)肅，讓我在大熱天里都覺得寒冷。

那是一個寒冷的夜晚，在這樣一個風(fēng)雨交加的日子里，人們沒什么緊要的事，一般都不愿意出門。不知道怎么的，我突然發(fā)起高燒，全身都冷冰冰地，媽媽看見了，就二話不說，把我背到背上，把雨衣披到我身上，立刻往醫(yī)院的方向奔馳而去，自己卻讓無情的大雨淋著……后來，我的病好了，而媽媽卻病了。

從此以后，在我眼里的媽媽就猶如燒不盡的烈火，即使在冬天，也讓我暖如春風(fēng)!

啊，偉大的媽媽，您教會了我許許多多書本上學(xué)不到的知識：友誼是需要維護(hù)的，失敗只是短暫的……

母親的白發(fā)是她為我們操勞的'見證。每根白發(fā)不僅是歲月的烙印，更是她牽掛的結(jié)晶。每根白發(fā)蘊(yùn)涵著無限的偉大。

滴水之恩，涌泉相報。母親給我的恩情已如茫茫大海，無邊無際。在每次母親節(jié)時，我問您要什么禮物，母親都會說：“只要你好好學(xué)習(xí)，長大成為一個對祖國，對人民有用的人，就是給我的最好的禮物?！?/p>

啊，媽媽，我愛您，是您給了我生命，是您陶冶了我的情趣，是您引導(dǎo)了我踏上人生的旅途。沒有您，就沒有我的一切。在我受傷的時候，是您用溫柔的手挽平我的創(chuàng)傷;在我享受快樂的時候，您卻偷偷地躲在一邊，以慈母之心悄悄地與我分享快樂;在我消沉的時候，是您用耐心認(rèn)真地開導(dǎo)我，要我做一只敢于在暴風(fēng)雨中飛翔的雄鷹;當(dāng)我驕傲的時候，您嚴(yán)肅地告訴我，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)飛不高。

媽媽，我愿做您做您綠蔭中的小鶯，小鶯啾啾，傳遞著心聲;媽媽，我愿做您樹干上的雙眼，同根相連，傾訴著深情;媽媽，我愿做您童話里的小精靈，神奇幻想，牽動著思念!

媽媽的愛，像一條長河。它恬靜，泛著微微的漣漪;它清澈，看得見河底的塊塊卵石;它輕柔，如春風(fēng)送我前行!

寫追夢的作文經(jīng)典8篇

你對寫作文有哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？寫作文是培養(yǎng)思維、提高認(rèn)知和表達(dá)能力的重要方法，通過寫作我們可以透過細(xì)節(jié)看到事物的本質(zhì)。一篇出色的文章背后必然蘊(yùn)含著無數(shù)次的精心推敲。本文為您整理了關(guān)于“寫追夢的作文”的文章，供您參考和借鑒，希望能對您有所幫助，歡迎收藏和分享！

寫追夢的作文 篇1

花滿園，輕音繞；闌珊處，蝶可逝。

她的回眸一笑，驚醒了我一季春天。許我?guī)铣岚颍螇粽钩岚肯琛?/p>

一抹淡淡的日光散落在眉邊，漫步在小道上，只聽得叢中傳出蟬兒喋喋不休的鳴叫。心中的不安，加重了心海的波瀾，仿佛在為數(shù)學(xué)卷的到來預(yù)示著……

調(diào)皮的蟲兒在教室徘徊，吸引著同學(xué)們的目光。數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室?！俺煽兂鰜砹?，你們過來領(lǐng)試卷?！宾情g，空氣無法流通，整個世界仿佛靜止一般。我飛快抽出我的試卷，那鮮紅的“不及格”在向我怒吼，心中的希望早已碎成泡沫，翅膀被折傷。視線不經(jīng)意間對上老師的眼神，鼻子一陣酸楚。回想起考試前母親那充滿希望的眼神，我已淚眼蒙蒙。

一向關(guān)心我成績的母親，想必早已知道我的成績?？粗趶N房忙碌的身影，心中的波瀾開始變成驚濤駭浪。母親從廚房走出來，看見我，她什么話也沒有……但我分明從她的眼神中看到了失望，我愧疚地低下了頭。

晚飯后，母親邀我去書房。她用她溫暖的大手一把將我拉到書桌前。母親緩緩說道：“這次沒考好吧，沒事，找到問題所在，媽媽相信你一定會成功的，加油！”我抬頭，撞見她頭上的幾縷白發(fā)！我的心不禁一緊。我暗暗下定決心，要好好努力，不讓母親失望。

花香撲鼻，在課堂上有了我艱苦奮斗的身影，在家有母親給予的鼓勵的眼神，有了她，我也擁有了追夢的翅膀，她在我身邊即使風(fēng)不再吹，太陽不再升起，地球不再轉(zhuǎn)動，又何妨！因?yàn)樗俏业那屣L(fēng)，是我的太陽，亦是我的整個世界。每每想起母親，沒關(guān)系，什么“攔虎路”，也會變成“墊腳石”迎難而上，因?yàn)橛兴?，我會一直擁有追夢的翅膀，不再迷惘，不再惶恐不安，她是“定心?jì)”！

吟吟知，歸途。流水潺，追夢。

細(xì)水流潺，日落之前，幾縷陽光也要堅(jiān)持照耀大地，即使黑夜也會將黑夜驅(qū)除迎來新的曙光！是時候展開你追夢的翅膀！奔跑吧！少年們！

寫追夢的作文 篇2

已經(jīng)是午夜十二點(diǎn)了，到處靜悄悄的。偶爾有一只小貓如離弦的箭一般穿過小路，可能是貓驚醒了沉睡的空氣，所以有清風(fēng)掠過樹梢，樹發(fā)出歡快的歌聲。

在這樣的環(huán)境中，冉曦用敲擊鍵盤的聲音伴奏著。她盯著電腦，那是她構(gòu)思了一天的文章。敲打鍵盤的聲音持續(xù)了很久，終于，冉曦長吐一口氣，開始進(jìn)行校對。

良久，她揉了揉有些疼的眼睛和有些僵硬的手指。然后她打開了郵箱，將文檔發(fā)了出去。

發(fā)送完成后，她疲憊地笑了笑，關(guān)上電腦，坐在書桌面前沉思著。

冉曦仍記得那個上午。她從朋友那里知道了班里一名同學(xué)的作文被刊登到了雜志上，她有些不服：明明自己也投過稿，而且自己的文筆比那名同學(xué)好，為什么沒被選上？當(dāng)時冉曦就下定決心：自己的文章一定要刊登在雜志上！

后來，她也記不清有多少個這樣的夜晚了，只記得那時的不服都轉(zhuǎn)化成了自己繼續(xù)前進(jìn)的動力。

就在冉曦失望至極時，媽媽告訴她，文章不是那么輕易就能發(fā)表的，只有經(jīng)驗(yàn)豐富才有被刊登的機(jī)會。冉曦利用周末及節(jié)假日的空隙，取長補(bǔ)短，只為了讓自己的句子更加生動。

冉曦回過神來，微笑地將窗簾拉開一條縫，看了看窗外，窗外不知何時已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。也許，明天的藍(lán)天之下會出現(xiàn)彩虹呢！冉曦想。

寫追夢的作文 篇3

追求，有過程就有結(jié)果，結(jié)果，有成功就有失敗。

記得我剛上初中時，成績并不怎么好，排名在全班二十名左右。當(dāng)我聽到這個成績時，自己都被嚇了一跳，我不相信這就是我的實(shí)際水平；我要證明自己的實(shí)力絕非如此，于是，我便開始加倍努力的學(xué)習(xí)……

一個月以后，學(xué)校舉行其中考試，我信心滿滿的走進(jìn)考場，本以為自己會考出一個不錯的成績，可令我想不到的是：我不僅沒有上升，反而下降了不少。我并沒有放棄自己，我還是一如既往的那樣學(xué)習(xí)，但我并沒有在年終考試中取得好成績，我依然還是在全班二十名徘徊。

到了第二學(xué)期，我沒有了上一學(xué)期的自信，我放棄了自己，準(zhǔn)備這樣過完自己四年的初中生活，老師見我如此沉淪，時隔幾天就叫我去辦公室談話，鼓勵我要繼續(xù)努力，不能這樣放棄自己。于是，在老師的鼓勵下，我換了一種學(xué)習(xí)方法，每一堂課我都聽得特別認(rèn)真，我不斷告訴自己：我不能就這樣放棄自己，所有的成功都要靠自己的努力去爭取，我要相信自己，我一定可以的！抱著這樣的信念，我有努力了一個學(xué)期，最后，我從二十名上升到全班第九名，我終于證明了自己的實(shí)力，我用自己的努力證明了自己存在的價值！

所以說，在追求夢想的路上，沒有永遠(yuǎn)的失敗，世事滄桑，命運(yùn)沉浮，如日夜晨昏交替，如四季輪流不休，失敗與成功構(gòu)成了一條完美的追夢過程。

追夢路上，若沒有成功與失敗的意象交織；沒有成功與失敗的色彩交融；沒有成功與失敗的音調(diào)調(diào)和；就奏不出雄渾激昂的追夢旋律！

我要抓住夢的衣襟，我要努力地去追求它，因?yàn)槲抑?，追求是夢的翅膀，我要乘著這雙翅膀去自由的飛翔！

寫追夢的作文 篇4

回首小學(xué)六年，彈指一揮間時光匆匆逝去，迎來了這漫長的初中旅程。旅程的終點(diǎn)就是一個夢想的終點(diǎn)，它是那么漫長，那樣遙不可及，但它就在那里：那里或許是鮮花遍野，或許是山峰險峻、危險重重。但我從不選擇放棄理想，即使是在摔倒、失敗的日子里。

也許我沒有天分，也許我非常的笨，但我會堅(jiān)持到底，放手一搏。哪管它天之高，哪管它山之險，也要用青春作籌碼，年輪作賭注，傾盡全力，不為自己的生命留下任何遺憾。

向前跑??！迎著冷眼和不屑的嘲笑，總有一天，我要讓他們知道我的實(shí)力。繼續(xù)向前跑?。е业某嘧又?，身之狂傲，我將登上人生中那最高的山峰。那時，天下將盡收眼底。

夢的終點(diǎn)也在那里。最藍(lán)的大海中，我將揚(yáng)帆于其中，在險灘中乘風(fēng)破浪，勇往直前；礁石打擊不了我的雄心壯志；陰云無法遮蓋我的赤子之心。我相信，它始終在前方等待著我的前去。

失敗后，我不會郁郁寡歡，因?yàn)槟鞘桥撤虻谋憩F(xiàn)；只要一息尚存，我就會緊握雙拳，隨時拼死一搏，在天色破曉之前，在勝負(fù)未定之前，我一定會更加勇敢，等待日出黎明時美麗的瞬間。命運(yùn)它打不倒我，挫不敗我，更無法讓我跪地求饒。我不會向它低頭，茍延殘喘；我將選擇縱情燃燒。即使燒盡青春，即使耗盡我的生命，我也絕不會妥協(xié)！

當(dāng)汗水打濕了我的臉頰，當(dāng)淚水早已斷流，當(dāng)鮮血染紅了衣襟，直到我流盡最后一滴汗水、淚水、鮮血，我才會倒在命運(yùn)的懷抱中，因?yàn)椤沂冀K有一顆追夢赤子心！

寫追夢的作文 篇5

《看完追夢的人》這本書我明白了夢想有多重要！

我很喜歡《英國盲人內(nèi)閣大臣》和《堅(jiān)持夢想，終會成功》《英國盲人內(nèi)閣大臣》講的是一個名叫布羅迪的退休老師整理閣樓時，發(fā)現(xiàn)了皮特幼兒園B2班的31位孩子的.教學(xué)作文。作文的題目是《未來我是什么》31個孩子有31個夢想，有的想當(dāng)總統(tǒng)；有的想當(dāng)王妃；有的想當(dāng)內(nèi)閣大臣等等。布羅迪萌發(fā)了一個想法，他在報刊上刊登了一則啟示。不久，一封封回信帶著問候。一年后，只有盲童戴維的本子了，正當(dāng)布羅迪想著各種猜想時。收到了戴維的信，戴維他現(xiàn)在是內(nèi)閣大臣了。這篇文章讓我明白了：心里有了夢想，要用實(shí)際行動證明追求夢想的價值。

《堅(jiān)持夢想，終會成功》講的是一個小毛毛蟲有了一個夢想：要爬到山頂上。他朝著夢想的方向爬行，有許多動物勸小毛毛蟲放棄，可小毛毛蟲沒有放棄，最后，變成了蝴蝶，實(shí)現(xiàn)了夢想。這篇文章告訴了我：一個人不能沒有夢想，為了這個夢想要付出艱辛的努力。

讀完這本書，我明白了：要想使夢想成為現(xiàn)實(shí)，行動才是唯一的手段和保證。夢想創(chuàng)造未來。

寫追夢的作文 篇6

如果給我一支畫筆，我愿為夢想畫上翅膀，讓它搏擊長空，展翅高飛。

——題記

入夢，欣喜

就在那個對一切事物都充滿好奇的年齡，我與文字相遇了。

在一個周末，媽媽令我來到表姐家，當(dāng)我吃驚地望著那擺滿書柜花花綠綠的圖書時，當(dāng)我第一次知道有作家這個職業(yè)時，當(dāng)我懵懵懂懂的目光定格在那本《格列夫游記》時，一粒名為“當(dāng)作家”的種子悄然從我心底鉆了出來，長出了嫩綠的芽。

或許當(dāng)時只是被書的封面上那些僅有格列夫手指大小的人吸引住，或許當(dāng)時的念頭沒有那么堅(jiān)定，但我還是結(jié)果了命運(yùn)的畫筆，開始執(zhí)著的為夢想描繪翅膀。

追夢，坎坷

從那以后，我開始涉獵一些中外名著，從李白到杜甫，從魯迅到蕭紅，從比徹·斯托到史蒂文森……這些名字陪伴我走過了一個個春夏秋冬，我對夢想愈加執(zhí)著，那翅膀的輪廓也愈加明顯。

上了初二，我依舊為自己的夢想努力。直到有一天，有同學(xué)向我要作文，要向?qū)W校投稿。我心中像是有什么東西“騰”地燃燒了，趕忙找到以前的作文，信心滿滿的給了那個同學(xué)，可連續(xù)投了幾篇稿子，都如石沉大海，沒有一點(diǎn)回應(yīng)，我漸漸失去了耐性，對寫作也失去了當(dāng)初的那份執(zhí)著，我最終打算放棄。

偶然間，我在一本書上看到這樣一段話“雛鳥剛開始學(xué)習(xí)飛翔時，或許它被狂風(fēng)吹的墜落，或許它被雨水打濕了翅膀，但它不會放棄，因?yàn)樗闹杏袑︼w翔的執(zhí)著?！蔽业男念^一震，是的，或許自己的夢想羽翼未豐，但是只要有對它的執(zhí)著，總有一天它會展翅高飛。

圓夢，執(zhí)著

暑去寒來，我依舊沒有忘記向?qū)W校投稿，一篇文章經(jīng)過多次修改和誦讀才能被發(fā)到學(xué)校編輯部，但一直沒有回音。直到一個早上，同學(xué)趕來通知我：我的作文被選中了。我欣喜的望著窗外的藍(lán)天，我知道，自己的夢想，已經(jīng)開始飛翔。

我開始重拾信心，繼續(xù)為追夢前行，退去了兒時的稚嫩，我開始漸漸成熟。我們關(guān)注丁麗梅，也談?wù)搹垚哿?，更重要的是，我心底有了夢想，也懂得如何追求夢想?/p>

幾年來，回首自己曲折的來路和蹣跚的腳步，我很慶幸最初的選擇。如果說夢想可以描繪，那么我用執(zhí)著豐滿它的羽翼。

寫追夢的作文 篇7

我一個人在自己的人生路上追尋自己的夢。

跳躍的音符

在家中的臥室里，至今還擺放著一架電子琴，那你蘊(yùn)涵著我的夢。那年，10歲的我懷著音樂之夢開始了電子琴之路。由于對夢的執(zhí)著，我從來都不輕易放棄自己，每天風(fēng)里來雨里去。記的那一天恰逢趕上星期六――學(xué)琴的日子，可是天公不作美，溫度高達(dá)38攝氏度，熱極了。媽媽對我說：孩子，這么大的太陽別去了，我?guī)湍愦騻€電話，說一聲。不我嘟起了小嘴：我一定要去。心里暗暗想著：我可不能這樣輕易放棄，做事情要有始有終。說完，我一個人扛起了電子琴往外扛，媽媽立刻槍了過來，和我一起走向老師家。正是這份執(zhí)著，我在電子琴之路上，過五關(guān)斬六將，順利取得成功。

我的種子我的夢

那一年，我8歲和外公和如往常一樣去農(nóng)田里，外公耕田，我玩耍。突然，我被不名植物絆倒了，痛的哇哇大哭起來，心里想：我怎么這么倒霉！突然，一棵種子落在了我腳下。我嘴角一歪，想出了一個主意。我跑過去對外公說：外公，我要種下這棵種子。外公接過種子說：這棵種子不是蔬菜種子，是好是壞，我也不明白，你要種的話，一定要遠(yuǎn)離莊稼。我建議還是不要種了。聽了外公一番話，我更有欲望種下這棵種子，。

于是我扛著外公的鋤頭直奔一塊空地。我先用鋤頭鋤出一個洞，然后把種子輕輕放進(jìn)去，用手把土放到種子身上，生怕種子被鋤頭傷害到了。以后，我每天都來看看種子，為它澆澆水，鋤鋤草，施施肥，我被全部的心血都放在了它身上。不久，那個種子破土而出，我開心的笑了再不久，它開花了啊，是百合?？凑呋▋菏㈤_的樣子餓哦不禁欣喜地叫出來。我閉上眼聞著百合的香，心境一下子開闊了許多。外公在一旁對我說：有時候執(zhí)著未閉不是一件好事。聽了外公一番話，我睜開眼，望著那株百合，感到它已經(jīng)不是百合，是執(zhí)著？是成功？是快樂？我也不知道。

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花兒凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹；追夢的日子過去了，但留下了美好回憶！

寫追夢的作文 篇8

生而為人，享受著鮮活的生命，卻不思前進(jìn)之奮斗，不思理想之追夢，只是虛耗一寸光陰一寸金，如同咸魚一般挨日子，當(dāng)真是十分無趣的度日方式和生活態(tài)度。不怕你一步一個腳印，摔得灰頭土臉，卻怕你一個葛優(yōu)躺陷入安逸的泥淖里無所事事，毫無奮斗。華夏兒女當(dāng)是始而奮起，繼而奔走，終能享受追夢的滋味。

“彼可取而代之也”，少年隱含野心勃勃又令人意欲臣服的豪邁話語中，透出一股雄壯的追夢滋味。當(dāng)是時，正值秦皇暴政，民不聊生。史言:“天下之勢，合久必分，分久必合合?！庇谑窃谶@個反抗的大潮流上，既有陳勝，吳廣等草根英雄“躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦”，亦有項(xiàng)羽秉著少年的鴻鵠之志，品嘗著追夢的滋味，竟于一戰(zhàn)斬殺近百人，贏得小勝一場。

縱然結(jié)局有功敗垂成的苦澀和遺憾，卻更有“力拔山兮氣蓋世”的英雄情懷，實(shí)在可敬?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也”，孔子滄桑而穩(wěn)重的話語中，含有的是救濟(jì)蒼生的無私，透出的是一股大智大愛的追夢滋味。時值戰(zhàn)亂動蕩年代，春秋戰(zhàn)國，百家爭鳴，百姓卻如哀鴻。作為“仁”學(xué)說的創(chuàng)始人，孔子周游列國，宣揚(yáng)著他的治世理論，以自己的個人綿薄之力努力拯救著水火之中的百姓。終于，皇天不負(fù)有心人，儒家思想在后世成為治世之至論，貫穿著多個王朝的繁華，想必孔子亦能于九泉之下含笑，享受到一份甘甜的追夢滋味?！霸诟魑煌瑢W(xué)即將走出大學(xué)校園的時候，我想說你們正是最好的年華，千萬不要貪圖安逸，趁年輕，盡量去選擇有挑戰(zhàn)的事業(yè)，你們會在克服困難前進(jìn)的過程中體會到人生的意義，夢想的價值。

我們都相信只要自己做好每一天，一定會站在離夢想最近的地方?！边@是郎平教練在母校對青年們的一番告誡和鼓勵。希望我們能一起為各自的夢想加油，真正品嘗到追夢的滋味。