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學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-25 學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)

2023學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)合集。

什么樣的自我鑒定模板是最好的呢?自我鑒定是我們對(duì)某個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行客觀分析,對(duì)自我進(jìn)行總結(jié)。希望這份"學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)"可以幫助您學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)您有所幫助。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)【篇1】

大學(xué)生活快要結(jié)束了,眨眼三年過(guò)去,回顧三年的學(xué)習(xí)、思想、生活和實(shí)踐,心中不免思緒萬(wàn)千。首先感謝學(xué)校孕育了一個(gè)成長(zhǎng)的我,我會(huì)勝不驕、敗不餒、繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取。三年的大學(xué)生活塑造了一個(gè)健康、自信的我。在大學(xué)期間,我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。過(guò)去的三年,在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力,逐漸成長(zhǎng)為了一名合格大學(xué)生,現(xiàn)在的我胸懷大志,敢于挑戰(zhàn)自己和生活。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金,特別英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一,因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績(jī)通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)考試,隨后也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來(lái)女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時(shí)候這些問題我也沒見過(guò),然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到后來(lái)也有不少男同學(xué)也請(qǐng)教我計(jì)算機(jī)方面的問題,這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

即將踏入社會(huì)的我,除了理論知識(shí)之外,經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足,更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)旅途的時(shí)候,讓我們帶著教師的教誨,家長(zhǎng)的期待,延續(xù)著學(xué)長(zhǎng)們的腳步,以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)【篇2】

優(yōu)秀大學(xué)生英文自我評(píng)價(jià)范文

Mature,dynamic and honest.Excellent ability of systematical management.Ability to work independent1y,mature and resourcefu1.A person with ability plus flexibility should app1y.

A stable personality and high sense of responsibility are desirable.Work well with a multi-cultural and diverse work force.Bright,aggressive applicants.Ambitious attitude essential.Initiative,independent and good communication skill.Willing to work under pressure with leardership quality.Willing to assume responsibilities.

Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.Energetic,fashion-minded person.With a pleasant mature attitude.Strong determination to succeed.Strong leadership skills.Ability to work well with others.The ability to initiate and operate independently.Strong leadership skill while possessing a great team spirit.Be highly organized and effecient.Willing to learn and progress.Good presentation skills.Positive active mind essential.Ability to deal with personnel at all levels effectively.Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision.Young,bright,energetic with strong career-ambition.

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)【篇3】

四年的校園生活,使我自身的`綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

我是湖北xxx學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)生活,讓我具備了較好地英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力,并能熟練的操作計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)等相關(guān)辦公軟件,獲得計(jì)算機(jī)Word、Excel、PPT三個(gè)模塊的證書,以及省級(jí)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。

在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

學(xué)四年的生活短暫而充實(shí),一千來(lái)個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的我將帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,進(jìn)入社會(huì)?,F(xiàn)代社會(huì),各行各業(yè)存在激烈的競(jìng)爭(zhēng),但我不畏懼,因?yàn)槲矣袠酚^的精神,踏實(shí)的為人作風(fēng),勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)的生活,使我更加明白了教育的意義,那就是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),懂得了如何去思考,立解決問題。

我沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),但我有我的年輕和熱忱,自信而不狂妄。我愿憑我的年輕與熱忱,以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來(lái),時(shí)刻準(zhǔn)備著!

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)【篇4】

英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自我鑒定模板

好的時(shí)光時(shí)間總是過(guò)得那么快,一晃大學(xué)四年生活已悄然而過(guò),在**大學(xué)四年的求學(xué)生涯中,我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的'愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,這些好的習(xí)慣有了很大的收獲,大學(xué)生活得磨練也使我更加堅(jiān)強(qiáng),一下就是自我鑒定。

寒窗數(shù)載,在**大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,老師的指導(dǎo),同學(xué)的幫組下,在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強(qiáng)不息,一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí),一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),以提高自己的專業(yè)技能,另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

在過(guò)去的四年,我通過(guò)自己的努力,獲得了以下的專業(yè)證書:

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)【篇5】

3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),提高思想素質(zhì),鞏固專業(yè)思想,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)院、系統(tǒng)一安排。在上級(jí)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成的實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)各個(gè)實(shí)習(xí)幼兒園的情況分配教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),確定學(xué)生小組長(zhǎng)。我系指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)幼兒園原任教師負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間,系領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

四、實(shí)習(xí)的具體安排:

匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點(diǎn)合作單位,實(shí)習(xí)活動(dòng)主要在這三所幼兒園進(jìn)行,另外有部分優(yōu)秀的、參加專升本考試就業(yè)意向暫不確定的學(xué)生將被派往北戴河第二幼兒園實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工作具體設(shè)計(jì)如下:

1、實(shí)習(xí)前進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、內(nèi)容、安排及有關(guān)安全、紀(jì)律要求。

2、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及用人單位進(jìn)行聯(lián)系,解答學(xué)生問題、監(jiān)控實(shí)習(xí)情況;此外指導(dǎo)教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)以保證實(shí)習(xí)期按實(shí)習(xí)計(jì)劃安排落實(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)程,掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度,使實(shí)習(xí)內(nèi)容緊湊、充實(shí)合理,時(shí)間利用充分。

3、每個(gè)實(shí)習(xí)小組推薦一名小組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系,并負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù)。

4、實(shí)習(xí)后認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)考核,管理嚴(yán)格。實(shí)習(xí)生返校時(shí)必須將實(shí)習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)期間教學(xué)能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回(須蓋有實(shí)習(xí)學(xué)校的公章),以作為評(píng)分的依據(jù)。

返校后總結(jié)的內(nèi)容包括:

(1)每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生交實(shí)習(xí)報(bào)告一份、教育調(diào)查報(bào)告一份、實(shí)習(xí)期間用過(guò)的教案、教具2分,并作為評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)之一。

(2)由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫出評(píng)語(yǔ)。

(3)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評(píng)價(jià)和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)以及交上的教案、教具、實(shí)習(xí)報(bào)告、教育調(diào)查報(bào)告等情況進(jìn)行綜合評(píng)分,并給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某煽?jī)作為該次實(shí)習(xí)的成績(jī)。

1、幼兒英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí);

(1)備課認(rèn)真,教案完整并符合規(guī)范,并得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可;

(2)試教符合教學(xué)要求;

(3)教學(xué)目標(biāo)明確,講課具有條理,有明確的重點(diǎn)、難點(diǎn);

(4)教學(xué)方法符合幼兒英語(yǔ)教學(xué)原則;

(5)能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教學(xué)手段;

(8)抓住任何和可用于教學(xué)的事物積極地開展課外英語(yǔ)對(duì)話活動(dòng)。

(10)實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。[勵(lì)志的句子 WWW.djz525.cOm]

(2)配合外教進(jìn)行課堂教學(xué);

(3)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并權(quán)衡幼兒聽不懂的部分,必要時(shí)能夠及時(shí)翻譯幼兒不懂的部分

3、教育、保育工作實(shí)習(xí);

(1)能較快地熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)幼兒情況,把握班級(jí)特點(diǎn);

(3)積極開展個(gè)別教育工作;

(4)在班長(zhǎng)指導(dǎo)下至少獨(dú)立進(jìn)行一次班集體組織活動(dòng);

(5)能夠根據(jù)幼兒教育原則開展班級(jí)教育活動(dòng)。

4.教育調(diào)查。

(1)選擇具有針對(duì)性和實(shí)踐意義的課題;

(2)收集到豐富的調(diào)查材料;

(3)撰寫出觀點(diǎn)清晰正確、材料翔實(shí)的調(diào)查報(bào)告。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒充滿愛心,對(duì)工作有高度的責(zé)任心,對(duì)平凡的幼教事業(yè)有著無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神及業(yè)務(wù)上刻苦鉆研的精神。愛集體,講團(tuán)結(jié)協(xié)作,有較強(qiáng)的自我教育意識(shí)等。

(1)自覺遵守國(guó)家的法令、法規(guī),遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實(shí)習(xí)。

(2)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤,因故不能出勤者,應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

(3)虛心向畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志學(xué)習(xí),與畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志搞好團(tuán)結(jié),積極參加所在單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)應(yīng)按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,做好畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄,完成畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè),并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

(5)對(duì)無(wú)故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格的,由所在系(部)負(fù)責(zé)在假期間另行安排畢業(yè)實(shí)習(xí)并考核其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

(1)指導(dǎo)活動(dòng):實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師全程負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng),幫助每一位實(shí)習(xí)生制定出符合實(shí)習(xí)要求的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并在實(shí)習(xí)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況提出具體的指導(dǎo)意見。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想和生活,幫助學(xué)生根據(jù)教師職業(yè)道德要求開展實(shí)習(xí)工作并安全地開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系,在實(shí)習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作做出成績(jī)?cè)u(píng)定,并及時(shí)填寫成績(jī)?cè)u(píng)定表等,有關(guān)實(shí)習(xí)文件要及時(shí)入檔。

(3)實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均提交書面實(shí)習(xí)總結(jié),召開實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì),進(jìn)行典型經(jīng)驗(yàn)交流。所有實(shí)習(xí)總結(jié)交相關(guān)部門存檔。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系,在實(shí)習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作做出評(píng)價(jià),結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核采取考查方式,采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90~100分為優(yōu)秀,80~90分為良好,70~80分為中等,60~70分為及格,60分以下為不及格。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的各組成部分的權(quán)重如下:

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為0.2,教案、教育調(diào)查報(bào)告0.2,畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表(實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià))為0.3,學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)0.3。

單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。

教育見習(xí)是英語(yǔ)專業(yè)(師范教育方向)課程計(jì)劃的重要組成部分,也是師范生理論與實(shí)踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。見習(xí)生在實(shí)踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下,通過(guò)了解中學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容、過(guò)程、細(xì)節(jié)和意義,更好地理解教師職業(yè)的基本含義,為教育實(shí)習(xí)作好準(zhǔn)備。

XX級(jí)師范生在進(jìn)入高年級(jí)后先后系統(tǒng)地接受了《英語(yǔ)教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練?,F(xiàn)已進(jìn)入教育見習(xí)階段,本次見習(xí)安排在20XX年5月9日- 13日(校歷第12一周),具體內(nèi)容如下:

通過(guò)見習(xí)中學(xué)英語(yǔ)教師教育、教學(xué)活動(dòng),使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語(yǔ)教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規(guī)律:(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過(guò)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、英語(yǔ)課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題,并展開較為深入的調(diào)查,以獲得對(duì)該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題,積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

班主任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法,初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過(guò)跟隨、觀察和參與班主任的日常工作,了解班主任工作程序和要求,包括:

(1) 聽取實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。

(2) 聽取原班主任介紹班級(jí)情況、了解本學(xué)期班主任的工作計(jì)劃。

(3) 了解班主任的日常工作職責(zé),學(xué)生管理的基本方法和手段。

(4) 在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級(jí)管理工作。

(5) 觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況,了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點(diǎn),并用見習(xí)日志的方式做好記錄。

見習(xí)生觀摩實(shí)踐導(dǎo)師課堂教學(xué),虛心學(xué)習(xí)實(shí)踐教師的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。除了做好聽課筆記外,見習(xí)生必須從自己所聽的課中完成以下教學(xué)觀察報(bào)告,具體任務(wù)如下:

觀察中學(xué)英語(yǔ)課,了解該課目標(biāo)語(yǔ)的“輸入”、“使用”、以及語(yǔ)言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例,記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況,包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況,從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無(wú)論是與否,見習(xí)生必須陳述理由,并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。

任務(wù)二

觀察、了解教師為吸引學(xué)生對(duì)語(yǔ)言形式的注意力而進(jìn)行的活動(dòng)。按活動(dòng)的目的、方式和結(jié)果,判斷該活動(dòng)是否達(dá)到既定目標(biāo);并從師范生所觀察到的內(nèi)容,分析判斷哪個(gè)活動(dòng)更受學(xué)生歡迎和為什么。

見習(xí)后要訪談該教師,了解其使用補(bǔ)充教學(xué)材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等)的用意,判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的,進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生對(duì)這些材料的歡迎程度,哪個(gè)活動(dòng)最受學(xué)生歡迎,為什么。

見習(xí)生要主動(dòng)向校方有關(guān)人士了解所在學(xué)校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題,就一個(gè)問題展開較為深入的調(diào)查,完成調(diào)查報(bào)告,如

1)、學(xué)校教師和校長(zhǎng)們的辦學(xué)理念、方針政策和管理方式;

2)、新課程改革對(duì)該學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響,特別是對(duì)教師和學(xué)生的影響(如新課程標(biāo)準(zhǔn)是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練;教師和學(xué)生對(duì)新新課程改革有何看法,與自己以前的英語(yǔ)老師進(jìn)行比較,該學(xué)校英語(yǔ)教師在教學(xué)上有否變化等);

3)、英語(yǔ)教學(xué)改革的情況。該校英語(yǔ)教師對(duì)于新的中學(xué)英語(yǔ)教材的個(gè)人看法;他們是否采用新課標(biāo)所提倡的任務(wù)型教學(xué)法,是否經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,原因何在等。

三、見習(xí)地點(diǎn):

本次見習(xí)在漢濱區(qū)內(nèi)的江北中學(xué)進(jìn)行,由該校的實(shí)踐指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)行相關(guān)見習(xí)的安排和管理。

本系英語(yǔ)語(yǔ)言文化教研室成員承擔(dān)本次教育見習(xí)的指導(dǎo)工作,黃章成、劉榮華、陳平、李向武、魯克偉、張哲華、王歡等老師和系學(xué)生科輔導(dǎo)員分別負(fù)責(zé)各個(gè)見習(xí)組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

各見習(xí)組設(shè)組長(zhǎng)一名,由各組學(xué)生擔(dān)任。見習(xí)組必須在所在中學(xué)的實(shí)踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察教學(xué),學(xué)習(xí)班主任工作,完成調(diào)研任務(wù)。希望見習(xí)生所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對(duì)見習(xí)生嚴(yán)格要求,熱情指導(dǎo)。

各見習(xí)組長(zhǎng)的職責(zé)是:督促本組同學(xué)作好各項(xiàng)見習(xí)工作,尤其要認(rèn)真檢查同學(xué)們完成教學(xué)見習(xí)日志和見習(xí)報(bào)告等工作。

教育見習(xí)是我系英語(yǔ)專業(yè)(師范方向)的專業(yè)實(shí)踐必修課程。每位學(xué)生必須參加,且通過(guò)考核,成績(jī)合格,計(jì)2學(xué)分。

1、思想作風(fēng)表現(xiàn)??己艘娏?xí)生在見習(xí)期間的思想和行為表現(xiàn)。

2、見習(xí)工作任務(wù)的完成情況與效果。

見習(xí)結(jié)束時(shí),見習(xí)生要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個(gè)人見習(xí)總結(jié)、見習(xí)日志或教育調(diào)查報(bào)告。

每位見習(xí)生要由見習(xí)學(xué)校各見習(xí)指導(dǎo)老師寫出評(píng)語(yǔ)并評(píng)出見習(xí)等第。等第分優(yōu)、良、合格、不合格四等。

系見習(xí)指導(dǎo)教師匯總見習(xí)學(xué)校的意見和學(xué)生上交材料后,為每位見習(xí)生做出成績(jī)?cè)u(píng)定。教育見習(xí)最終成績(jī)以五級(jí)制,分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上為優(yōu)秀,80-89分為良好,70-80為中等,60-69為合格,60分以下為不合格。不合格者需要重修。

具體成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、教育見習(xí)報(bào)告賦分。兩部分分值各占50%。

1、優(yōu)秀:能很好地完成見習(xí)任務(wù),達(dá)到見習(xí)中的全部要求,表現(xiàn)突出;見習(xí)報(bào)告能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié),分析、解決實(shí)際問題具有較高水平。

2、良好:能較好地完成見習(xí)任務(wù),達(dá)到見習(xí)中的全部要求,表現(xiàn)良好;見習(xí)報(bào)告能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié),分析、解決實(shí)際問題具有比較高水平。

3、中等:能較好地完成見習(xí)任務(wù),達(dá)到見習(xí)中的全部要求,表現(xiàn)較好;見習(xí)報(bào)告能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié),分析、解決實(shí)際問題水平一般。

4、合格:能完成見習(xí)任務(wù),基本完成見習(xí)中的要求,表現(xiàn)一般;見習(xí)報(bào)告能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),有實(shí)際問題與分析、解決方法。

5、不合格:不能完成見習(xí)任務(wù),不能完成見習(xí)中的要求,表現(xiàn)較差;無(wú)見習(xí)報(bào)告或見習(xí)報(bào)告不能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),無(wú)關(guān)于對(duì)見習(xí)所接觸的實(shí)際問題的闡述。

(1) 見習(xí)生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項(xiàng)見習(xí)任務(wù)。

(2) 嚴(yán)格遵守、執(zhí)行見習(xí)學(xué)校和我院的紀(jì)律及規(guī)章制度,不準(zhǔn)請(qǐng)假。

(3) 服從領(lǐng)導(dǎo),虛心接受指導(dǎo)教師、實(shí)踐導(dǎo)師的指導(dǎo),及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。

(4) 發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),愛護(hù)公共財(cái)物,如有損壞要賠償。

(5) 熱愛學(xué)生,教書育人,嚴(yán)以律已,言傳身教,文明禮貌,做學(xué)生的表率。

(6) 個(gè)人和集體都不得接受禮物,也不送禮物。

(7)見習(xí)期間,如有違紀(jì)行為,則按國(guó)家教委《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時(shí)嚴(yán)肅處理。

(8)為人熱誠(chéng)謙虛(與導(dǎo)師交談要有紙筆在手,以示態(tài)度誠(chéng)懇),一切聽從自己導(dǎo)師的安排。

第一組:李美妮、曹國(guó)琴、梁圓圓、尚粉粉、邊少美、余莎、趙莉、羅正杰(組長(zhǎng))、李怡蓉、徐維玉

第二組:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鴻夢(mèng)、高靜、李丹、李蒙、張敏(組長(zhǎng))、馬偉芳

第三組:李花榮、陳麗、黨晨晨(組長(zhǎng))、雷虹曄、崔麗娜、張志華、段楊、張佩、王賽斐、王玉娟

第四組:楊麗娟、王璐(組長(zhǎng))、陳茜、劉瑜、馮彩艷、高慧敏、白瑩、周小麗、杜娟、王玲

第五組:孫咪、程琦、方瑩、羅潔玲、馮菲、李玲、芮雪(組長(zhǎng))、姬梅、齊少青、趙娜、

第六組:薛菊紅、閆艷利、陳善桂、余太英、劉少美、蘇麥娟、趙菊萍、焦小敏、任嬌陽(yáng)、沈陽(yáng)(組長(zhǎng))

第七組:李瑞林、李丹、賈穎、曹蕾蕾、謝靜維、王瑞(組長(zhǎng))、張莎、王小潔、茍瀟、白瑜

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)【篇6】

我自己是個(gè)活波開朗,興趣廣泛,關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),工作主動(dòng)認(rèn)真的人。在至今的大學(xué)三年多的學(xué)習(xí)中,我掌握了所學(xué)的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),學(xué)習(xí)之余也會(huì)看一些書籍來(lái)充實(shí)自己。我深知自己還欠缺很多,但是我一直在努力的學(xué)習(xí),我相信只要肯努力,定會(huì)有不菲的收獲。在校期間為了提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也曾努力的尋找兼職來(lái)提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在此期間讓我拓展了自己的視野,明白了知識(shí)的重要,明白了人才的重要。在不斷的學(xué)習(xí)和各種工作中我一直以“踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事”來(lái)約束告誡自己,也培養(yǎng)出了自己踏實(shí),有責(zé)任心的品質(zhì),我深信我能在自己的崗位上做得出色。

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學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(集合9篇)


自我鑒定簡(jiǎn)單通俗的講,就是一份個(gè)人的客觀公正的自我總結(jié)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯選擇了最有價(jià)值的“學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)”資料供讀者方便參考,歡迎大家與身邊的朋友分享吧。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 篇1

大學(xué)生活快要結(jié)束了,眨眼三年過(guò)去,回顧三年的學(xué)習(xí)、思想、生活和實(shí)踐,心中不免思緒萬(wàn)千。首先感謝學(xué)校孕育了一個(gè)成長(zhǎng)的我,我會(huì)勝不驕、敗不餒、繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取。三年的大學(xué)生活塑造了一個(gè)健康、自信的我。在大學(xué)期間,我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。過(guò)去的三年,在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力,逐漸成長(zhǎng)為了一名合格大學(xué)生,現(xiàn)在的我胸懷大志,敢于挑戰(zhàn)自己和生活。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金,特別英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一,因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績(jī)通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)考試,隨后也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來(lái)女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時(shí)候這些問題我也沒見過(guò),然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到后來(lái)也有不少男同學(xué)也請(qǐng)教我計(jì)算機(jī)方面的問題,這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

即將踏入社會(huì)的我,除了理論知識(shí)之外,經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足,更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)旅途的時(shí)候,讓我們帶著教師的教誨,家長(zhǎng)的期待,延續(xù)著學(xué)長(zhǎng)們的腳步,以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 篇2

導(dǎo)游工作 接待全國(guó)各地游客 具有良好的溝通能力和組織能力 自信能夠在短時(shí)間內(nèi)與人相熟 吃苦耐勞 善于處理各種突發(fā)事件

英語(yǔ)師范簡(jiǎn)歷自我簽定范文(二)

英語(yǔ)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)扎實(shí),并有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);教學(xué)風(fēng)格自成一派;能熟練操作多媒體課件且能以獨(dú)特新穎的方式引導(dǎo)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去;與學(xué)生溝通能力強(qiáng);力求教學(xué)創(chuàng)新、具有良好的心理素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)合作精神。

英語(yǔ)師范個(gè)人自我鑒定范文(三)

本人思想成熟,適應(yīng)能力強(qiáng),有高度的責(zé)任心和應(yīng)變能力,熱愛教育事業(yè)。有較高的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)能力。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。樂于開創(chuàng)并接觸新鮮事物,將其融入教學(xué)中來(lái)。注重寓教于樂,著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)其自主精神。

英語(yǔ)師范專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文(四)

做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,自我要求嚴(yán)格,誠(chéng)實(shí),守信,守時(shí),工作責(zé)任感強(qiáng)

個(gè)性樂觀開朗,善于與人溝通,容易與人相處

熱愛本專業(yè)學(xué)科,對(duì)本專業(yè)知識(shí)具有一定積累及研究

具有良好團(tuán)隊(duì)合作精神,積極參加院校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),從小學(xué)到大學(xué)一直是班里的活躍分子

英語(yǔ)師范畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文(五)

【】熟悉中外文化,了解東西方國(guó)家的文化差異,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。

【】善于溝通; 有良好交際能力;能吃苦耐勞,有高度的責(zé)任心;

【】為人熱情、樂觀開朗適應(yīng)能力強(qiáng)。

【】對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)十分敏感; 勇于接受挑戰(zhàn)。

【】愿從基層做起,注重學(xué)習(xí)和事業(yè)的前途。

接受過(guò)正規(guī)的師范教育,教師素養(yǎng)良好,理解能力較強(qiáng),并善于和他人溝通交流,尤其擅長(zhǎng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

2通過(guò)對(duì)英語(yǔ)細(xì)致的學(xué)習(xí),有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),能在日常生活中較熟練地運(yùn)用英語(yǔ);酷愛英語(yǔ),學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度認(rèn)真。

3.對(duì)工作熱情,積極性高,進(jìn)取心強(qiáng),謙虛謹(jǐn)慎,能很好地與他人合作。在課余時(shí)間曾參加多次參加家教、英語(yǔ)輔導(dǎo)班教師等實(shí)踐活動(dòng),有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作能力。

4.我堅(jiān)信:做任何事只要一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,勇于挑戰(zhàn),積極實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn),用心努力,自己一定可以出色完成。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 篇3

Good evening,I know its 3:00pm now,But I always what to say good evening.People always call me ___.I think if I have a choice.I would tell my parents I want to be called __.Ok,its a joke.To be in this class is a wonderful thing.

Because god has told me that we will be the during the ne_t 3 years.Fine, I shouldnt tell you this because god also has told me not to tell others.I like making friends with others a lot.So I think we will have a very good time together.But, dont e_pect me to tell you how to talk to god.Thank you.

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 篇4

四年的校園生活,使我自身的`綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

我是湖北xxx學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)生活,讓我具備了較好地英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯的能力,并能熟練的操作計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)等相關(guān)辦公軟件,獲得計(jì)算機(jī)Word、Excel、PPT三個(gè)模塊的證書,以及省級(jí)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。

在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

學(xué)四年的生活短暫而充實(shí),一千來(lái)個(gè)日日夜夜已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的我將帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,進(jìn)入社會(huì)?,F(xiàn)代社會(huì),各行各業(yè)存在激烈的競(jìng)爭(zhēng),但我不畏懼,因?yàn)槲矣袠酚^的精神,踏實(shí)的為人作風(fēng),勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)的生活,使我更加明白了教育的意義,那就是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),懂得了如何去思考,立解決問題。

我沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn),但我有我的年輕和熱忱,自信而不狂妄。我愿憑我的年輕與熱忱,以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來(lái),時(shí)刻準(zhǔn)備著!

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 篇5

歲月匆匆,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。回望過(guò)去四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我迷茫過(guò)也明朗過(guò),失望過(guò)也得意過(guò),失敗過(guò)也成功過(guò);嘗著酸甜苦辣,我知道自己一直在成長(zhǎng)。

知識(shí)的豐富

我的本科專業(yè)是英語(yǔ),同時(shí)輔修了韓語(yǔ),因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言有興趣并努力,主要課程成績(jī)都很不錯(cuò);曾參加過(guò)廣交會(huì),語(yǔ)言的運(yùn)用水平在實(shí)踐中也得到提高;另外我獲得了專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)(即將參加專八考試)及托業(yè)考試二級(jí)證書。由于我選擇的是英語(yǔ)的商務(wù)外語(yǔ)方向,因而從大二開始接觸一些商務(wù)的課程(如國(guó)際貿(mào)易,市場(chǎng)營(yíng)銷,國(guó)際金融,人力資源等)。

雖然我很努力,但應(yīng)該承認(rèn),有些科目的成績(jī)不是很理想;但我告訴自己,成績(jī)不能代表一切,努力過(guò)就好了。關(guān)鍵是在選修這些科目的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的方向,比如說(shuō)金融和人力資源。于是在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),在金融方面我自學(xué)通過(guò)了證券從業(yè)資格

并即將參加銀行從業(yè)考試;在人力資源方面,我能多看書籍,與該專業(yè)的同學(xué)交流,也感悟很多。大學(xué)四年,我的知識(shí)總在不斷地豐富與拓展;我的學(xué)習(xí)能力總在慢慢提高;也許在未來(lái)的工作中,我的理論知識(shí)不一定能夠很好的應(yīng)用,但我堅(jiān)信,學(xué)習(xí)的能力將助我一臂之力。

思想的積極

我能積極上進(jìn),樂于助人,態(tài)度端正,得到了老師和同學(xué)們的信任與好評(píng)。

從遞交入黨申請(qǐng)書到各項(xiàng)考核考察,歷經(jīng)三年,我很自豪地成為了一名預(yù)備黨員,在離開校園的時(shí)候就會(huì)是正式的黨員了。另外,我的周圍有很多優(yōu)秀的同學(xué),通過(guò)彼此的交流,我能學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),自省自己的不足。當(dāng)思想保持開放的時(shí)候,我便常常能發(fā)現(xiàn)新的理念新的知識(shí),并能去接受學(xué)習(xí)。大三時(shí)候,父親的離開并沒有使我悲觀,反而然我更加堅(jiān)強(qiáng)樂觀,我要努力,生活就會(huì)好起來(lái)。

工作能力的提高

在大學(xué)期間,我參加過(guò)一些校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。與某些同學(xué)相比,也許不算什么,但是對(duì)于我而言,卻收獲良多;活動(dòng)不在多在精,在人的思考與總結(jié)。我擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書和一些活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,作為leader,我學(xué)會(huì)了怎么制定目標(biāo)與計(jì)劃,統(tǒng)籌全局,按計(jì)劃實(shí)施;怎么溝通團(tuán)隊(duì),去互相信賴互相幫助互相激勵(lì)。

我曾是社團(tuán)的干事,作為一個(gè)team member,我學(xué)會(huì)了怎樣和隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,怎樣負(fù)責(zé)任按時(shí)高質(zhì)量地完成任務(wù)。我曾做為老師的助理,我學(xué)會(huì)了更好地待人接物,更好地協(xié)助上級(jí)工作。我曾去過(guò)實(shí)習(xí),懂得了主動(dòng)謙虛在工作中的重要性,為就業(yè)做好準(zhǔn)備。我很慶幸,自己能不斷地提高工作能力,體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅與滿足。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索

大學(xué)畢業(yè),走進(jìn)社會(huì),要走的路很長(zhǎng);本著感恩的心,進(jìn)取的態(tài)度,加上較好的學(xué)習(xí)的能力和工作能力,我有信心在未來(lái)我會(huì)走得更遠(yuǎn),更好!

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 篇6

Hello, everyone!My name is Winnie. Im a 15 years old girl. I live in the beautiful city of Rizhao.

Im an active, lovely, and clever girl. In the school my favorite subject is math. Perhaps someone thinks its difficult to study well. But I like it. I believe that if you try your best, everything can be done well.

also like sports very much. Such as, running, volleyball and so on. Im kind-hearted. If you need help, please come to me.I hope we can be good friends!

OK. This is me .A sunny girl.

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 篇7

I am very happy to introduce myself here.I was born in Liaoning Province.I graduated from Nankai University and majored in International Trade. I like music and reaing books,especially economical books. It is my honor to apply this job. I hope I can realise my dream in our company.Please give me a chance.Thank you very much.

it is my great pleasure to introduce myself.i was born in LIAONING. My major is international trade. I was graduated in Nankai University. My hobby lies in the music and reading, especially like economics.

i am glad that i can take part in this interview and i am sincerely hope that i can join this company to realize my dream. please give my a chance. Thank you.

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 篇8

本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進(jìn)取,積極勤奮,有團(tuán)隊(duì)精神,擁有充實(shí)的專業(yè)知識(shí),也有獨(dú)立的思維能力,工作態(tài)度認(rèn)真,樂于與人交往,對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設(shè)計(jì),在校期間曾參加過(guò)班級(jí)和校園的繪畫展覽,手繪能力強(qiáng),熟練cad,3D ma_,photoshop,coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),繪畫過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖,本人的博客里有自己設(shè)計(jì)的3D效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià) 篇9

光陰似箭,一晃xx年已悄然而過(guò),在xx年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,可以說(shuō):過(guò)去的xx年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的xx年,xx年里,使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經(jīng)歷中,我慢慢地成長(zhǎng)著……

寒窗數(shù)載,在xxxx“崇崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下,在那獨(dú)特的人氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強(qiáng)不息,一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí),一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),以提高自己的專業(yè)技能,另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做充分的準(zhǔn)備。

在校期間,我不僅在英語(yǔ)專業(yè)上努力學(xué)習(xí),還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,其中包括“flash,fireworks, dreamwaver, glodwave, powerdirector, swishmax…”并將這些特長(zhǎng)在較大的程度上付諸于實(shí)踐,在校期間:我多次協(xié)助老師設(shè)計(jì)制作學(xué)校相關(guān)部門的站、頁(yè)、多媒體課件及動(dòng)畫影音的編輯,并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時(shí)地排除了計(jì)算機(jī)軟硬件的故障。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)錦集


自我鑒定是針對(duì)個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作成果進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)的過(guò)程。本文匯總了關(guān)于“學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)”的詳細(xì)資料,僅供參考,一起來(lái)看看吧。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇1)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的求職申請(qǐng)。

入校以來(lái),我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),通過(guò)四年的積累,擁有了作為一名跨世紀(jì)師范大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間,注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力,積極熱情地開展工作,在同學(xué)中享有一定的威望。

同時(shí),我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng),積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),全方位充實(shí)自己。四年中,我一直在英語(yǔ)學(xué)會(huì)工作,通過(guò)和他們的語(yǔ)言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語(yǔ)運(yùn)用能力。我在中實(shí)習(xí)期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我深信我會(huì)一步一個(gè)腳印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高?;蛟S在貴校的求職者中我并不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實(shí)力,更相信您的慧眼。

大學(xué)之道,止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng)輝煌!

我的過(guò)去正是為貴校的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄;

我的未來(lái)正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)。

此致

敬禮!

自薦人:

X年XX月XX日

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇2)

本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試,具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽說(shuō)能力,在撰寫論文期間,查閱了大量的英文資料。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng),在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍,在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力,參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究,使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高,同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

我熱愛自己所學(xué)的中文專業(yè),更愛神圣的教育事業(yè),我努力培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣,積累一定的文學(xué)功底,希望能將自己的才華奉獻(xiàn)于祖國(guó)教育的土壤中。

同時(shí),我也熱愛自己的班級(jí),我與班級(jí)中的`同學(xué)能和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與,且樂此不疲。因?yàn)槲蚁嘈?,樂于助人乃快樂之本?/p>

還記得開學(xué)第一天副院長(zhǎng)把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。確實(shí),四年寒窗的我亦有所收獲。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇3)

大學(xué)四年,我日趨成熟,學(xué)院的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨(dú)到的一套學(xué)習(xí)方法,我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,事事嚴(yán)格要求自己,使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來(lái)工作的挑戰(zhàn)。

大二學(xué)期間順利通過(guò)了專業(yè)四級(jí)考試及大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語(yǔ)外,還積極的拓展知識(shí)面,在各階段考試中,已良好的成績(jī)?nèi)纪ㄟ^(guò),為了適應(yīng)日新月異的新時(shí)代發(fā)展的需要,再加上自身的興趣,大學(xué)期間,參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,并以不錯(cuò)的成績(jī)拿到了國(guó)家二級(jí)證書

在工作方面,我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。

從大一開始,我一直擔(dān)任寢室長(zhǎng)之職,積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作。

敬業(yè)方面,在東北師大附中實(shí)習(xí)期間,我不斷向老師們虛心請(qǐng)教,認(rèn)真工作,獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng),取得了“優(yōu)”的成績(jī)。

三年中我未間斷過(guò)家教工作,我教過(guò)各個(gè)年齡段的學(xué)生,從中獲益匪淺,一方面,我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,另一方面,對(duì)初、高中的課本有所初步掌握,這對(duì)未來(lái)的教育事業(yè),會(huì)有很大幫助。

在文娛體育方面,我積極參加體育鍛煉,三年中,體育成績(jī)一直是優(yōu)等,曾任班級(jí)中的體育委員。

不僅如此,我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣,并自學(xué)多年,積極參加學(xué)校的文娛活動(dòng),另外,我還擅長(zhǎng)于繪畫,為班級(jí)出墻報(bào)、板報(bào)。

在思想道德方面,對(duì)教育事業(yè),我充滿熱情,深知“十年樹木,百年樹人”的道理,教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗,我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。

所以,在未來(lái)的教育工作中,我會(huì)不斷地為此努力。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇4)

歲月匆匆,四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,回望過(guò)去四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我迷茫過(guò)也明朗過(guò),失望過(guò)也得意過(guò),失敗過(guò)也成功過(guò),嘗著酸甜苦辣,我知道自己一直在成長(zhǎng)。

我的本科專業(yè)是英語(yǔ),同時(shí)輔修了韓語(yǔ),因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言有興趣并努力,主要課程成績(jī)都很不錯(cuò),語(yǔ)言的運(yùn)用水平在實(shí)踐中也得到提高;另外我獲得了專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)證書,由于我選擇的是英語(yǔ)的商務(wù)外語(yǔ)方向,因而從大二開始接觸一些商務(wù)的課程(如國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際金融、人力資源等)。

在選修這些科目的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的方向,比如說(shuō)金融和人力資源,于是在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí),在金融方面我自學(xué)通過(guò)了證券從業(yè)資格,并即將參加銀行從業(yè)考試;在人力資源方面,我能多看書籍,與該專業(yè)的同學(xué)交流,也感悟很多。大學(xué)四年,我的知識(shí)總在不斷地豐富與拓展,我的學(xué)習(xí)能力總在慢慢提高,也許在未來(lái)的工作中,我的理論知識(shí)不一定能夠很好的應(yīng)用,但我堅(jiān)信,學(xué)習(xí)的能力將助我一臂之力。

從遞交入黨申請(qǐng)書到各項(xiàng)考核考察,歷經(jīng)三年,我很自豪地成為了一名預(yù)備黨員,在大學(xué)期間,我參加過(guò)一些校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,對(duì)于我而言,收獲良多,活動(dòng)不在多在精,關(guān)鍵在于與總結(jié)。我擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書和一些活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,我學(xué)會(huì)了怎么制定目標(biāo)與計(jì)劃,統(tǒng)籌全局,按計(jì)劃實(shí)施;學(xué)會(huì)了怎么溝通團(tuán)隊(duì)、互相信賴、互相幫助、互相激勵(lì);學(xué)會(huì)了怎樣和隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,怎樣負(fù)責(zé)任按時(shí)高質(zhì)量地完成任務(wù);學(xué)會(huì)了更好地待人接物,更好地協(xié)助上級(jí)工作。我曾去過(guò)實(shí)習(xí),懂得了主動(dòng)謙虛在工作中的重要性,為就業(yè)做好準(zhǔn)備,我很慶幸,自己能不斷地提高工作能力,體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅與滿足。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,大學(xué)畢業(yè),走進(jìn)社會(huì),要走的路很長(zhǎng),本著感恩的心、進(jìn)取的態(tài)度,加上較好的學(xué)習(xí)的能力和工作能力,我有信心在未來(lái)我會(huì)走得更遠(yuǎn),更好!

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇5)

優(yōu)秀大學(xué)生英文自我評(píng)價(jià)范文

Mature,dynamic and honest.Excellent ability of systematical management.Ability to work independent1y,mature and resourcefu1.A person with ability plus flexibility should app1y.

A stable personality and high sense of responsibility are desirable.Work well with a multi-cultural and diverse work force.Bright,aggressive applicants.Ambitious attitude essential.Initiative,independent and good communication skill.Willing to work under pressure with leardership quality.Willing to assume responsibilities.

Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.Energetic,fashion-minded person.With a pleasant mature attitude.Strong determination to succeed.Strong leadership skills.Ability to work well with others.The ability to initiate and operate independently.Strong leadership skill while possessing a great team spirit.Be highly organized and effecient.Willing to learn and progress.Good presentation skills.Positive active mind essential.Ability to deal with personnel at all levels effectively.Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision.Young,bright,energetic with strong career-ambition.

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇6)

近幾年,無(wú)論是觀摩優(yōu)秀課堂還是學(xué)習(xí)前言教學(xué)理念,總有那熟悉的一幕回蕩在腦?!?qǐng)同學(xué)們對(duì)已經(jīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)(ABC等第);同學(xué)們開始自我評(píng)價(jià)剛才的朗讀情況(一、二、三顆星);請(qǐng)自我評(píng)價(jià)一下你們的小組活動(dòng)(成功、失敗)等。學(xué)生自我評(píng)價(jià)的形式雖然新穎別致,但簡(jiǎn)單的星級(jí)制或等級(jí)類評(píng)比真的能準(zhǔn)確反饋他們的學(xué)習(xí)情況嗎?小學(xué)生能通過(guò)自我評(píng)價(jià)提升認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)嗎?筆者經(jīng)過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)比較,分析出以下幾種美麗陷阱,提醒同行們謹(jǐn)慎避之。

一、評(píng)價(jià)目標(biāo)一致,卻籠而統(tǒng)之

自我評(píng)價(jià)是指?jìng)€(gè)人自我觀察后按照自我確定的行為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判自己的行為。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,學(xué)生的自我評(píng)價(jià)意識(shí)只是出于萌芽階段,無(wú)論是學(xué)習(xí)活動(dòng)還是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略,基本都是在教師的指引下一步步開展的。因而教師雖然有意識(shí)地在理念和形式上強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我評(píng)價(jià),其實(shí)根本上還是籠而統(tǒng)之的限定性評(píng)價(jià)。例如,在學(xué)習(xí)fruit這一話題時(shí),學(xué)生的第一關(guān)自評(píng)是能否認(rèn)讀水果單詞;第二關(guān)自評(píng)是能否正確拼寫水果單詞的單復(fù)數(shù);第三關(guān)自評(píng)是能否用所學(xué)詞匯進(jìn)行熟練對(duì)話。在限定的評(píng)價(jià)中,學(xué)生自然只能選擇某一項(xiàng)評(píng)價(jià)。因此,班中的優(yōu)等生通過(guò)評(píng)價(jià)認(rèn)為自己已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)任務(wù),不再有新的目標(biāo)和要求,更不知學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)策略還有不足之處。相反,班中的學(xué)困生永遠(yuǎn)只能作最低的自我評(píng)價(jià),這種限定的評(píng)價(jià)并沒有給予學(xué)生鼓勵(lì)和信心,反而早早地讓學(xué)生有了學(xué)生群體分層、分類的概念。

學(xué)生之間的差異更加明顯,甚而導(dǎo)致英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的兩極分化日趨嚴(yán)重。因而,有時(shí)評(píng)價(jià)目標(biāo)的一致必定也代表了它自身的限制性,教師的引導(dǎo)性評(píng)價(jià)要更慎重。

二、評(píng)價(jià)方式多樣,卻流于形式

自我評(píng)價(jià)不僅是對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的檢測(cè),其本身也是一種重要的學(xué)習(xí)手段。然而,小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)水平有限,必須依靠教師的正確指導(dǎo)才能明確為什么要進(jìn)行自我評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)目標(biāo)是什么,評(píng)價(jià)方式是什么。一般來(lái)說(shuō),評(píng)價(jià)的方式主要有量化表,寫學(xué)習(xí)日記(反思),建立學(xué)習(xí)檔案,作業(yè)展示等。但在小學(xué)階段,在老師的指導(dǎo)下,形式主要體現(xiàn)為量化表。比如星級(jí)制(一顆星至五顆星),等級(jí)制(ABC等第),是非制(是或者否)等。在低年級(jí)教學(xué)中,學(xué)生對(duì)星級(jí)制的評(píng)價(jià)還是比較感興趣的,因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生愛表?yè)P(yáng),喜比較,能得到多少不一的小紅星,學(xué)習(xí)成功感很容易獲得。但是,對(duì)于中高年級(jí)的學(xué)生而言,小紅星的吸引力就不大了,他們有自我保護(hù)意識(shí),也有學(xué)習(xí)上的焦慮,更有辨別學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的能力。這些自評(píng)方式既沒有發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,幫助學(xué)生分析問題,更沒有培養(yǎng)學(xué)生的思維方法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生們只是在回答老師換種形式的問題而已,何來(lái)的評(píng)價(jià)后發(fā)展。

三、評(píng)價(jià)內(nèi)容豐富,卻缺乏反饋

隨著課程改革的不斷深入,教育評(píng)價(jià)改革也提出了“多元化評(píng)價(jià)”的理念。評(píng)價(jià)內(nèi)容不僅包括學(xué)習(xí)任務(wù)的達(dá)成度,還應(yīng)包括:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)效果的自我認(rèn)定。然而在實(shí)際教學(xué)中,在教學(xué)測(cè)試的指揮棒影響下,教師往往只關(guān)注學(xué)習(xí)任務(wù)方面學(xué)生的自我評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、策略等方面的評(píng)價(jià)指導(dǎo)較少,反饋更少,因而教師對(duì)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)指導(dǎo)有時(shí)只是流于形式和表面化,導(dǎo)致評(píng)價(jià)結(jié)果比較片面和模糊,令學(xué)生產(chǎn)生心理壓力。就如小學(xué)高年級(jí)letter話題學(xué)習(xí)中,學(xué)生可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià):

能看懂筆友的英文書信;能辨別中西書信格式的不同;能把自己的學(xué)習(xí)或生活情況用英文回復(fù)給筆友等。但在評(píng)價(jià)過(guò)后,很多教師并不能根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的反饋與指導(dǎo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也基本沒有什么變化。因而,無(wú)論是教師評(píng)價(jià)還是學(xué)生自我評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)后的反思與改進(jìn)才是最重要的。

四、評(píng)價(jià)主體明確,卻因人而異

教學(xué)需要評(píng)價(jià),尤其需要教者與學(xué)者的自我評(píng)價(jià)。沒有評(píng)價(jià)的教是盲目的教,不重視自我評(píng)價(jià)的學(xué),則是被動(dòng)地學(xué)。在實(shí)際教學(xué)中,雖然大家已經(jīng)有了生本的概念,但實(shí)際操作起來(lái),卻因人而異。由于小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),判斷事物的辨析力和自我評(píng)價(jià)的能力都比較薄弱,因而我們所期待的評(píng)價(jià)過(guò)程、評(píng)價(jià)結(jié)果、評(píng)價(jià)反饋與發(fā)展都并不理想。例如,在自我評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),有的高年級(jí)學(xué)生是“報(bào)喜不報(bào)憂”,對(duì)自己的評(píng)定等級(jí)總是A等;有的同學(xué)長(zhǎng)期受自卑心理影響,以及對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的降低,對(duì)自己的評(píng)定等級(jí)又總是C等或D等;有的學(xué)生是從眾心理,看見別人如何評(píng)價(jià)就如法炮制地給自己隨便定了一個(gè)等第;還有的學(xué)生自以為“謙虛是美德”,從而給自己較低的評(píng)價(jià)。因而,此時(shí)的自我評(píng)價(jià)對(duì)教者和學(xué)者而言都沒有實(shí)際的參考意義,隨心所欲的自我評(píng)定并沒有強(qiáng)調(diào)科學(xué)的自評(píng)方法和用真實(shí)的反饋指導(dǎo)來(lái)加以檢測(cè)。

綜上所述,在英語(yǔ)教學(xué)中要讓小學(xué)生實(shí)施個(gè)體自我評(píng)價(jià)顯然不是件容易的事。一個(gè)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力越強(qiáng),他的學(xué)習(xí)主動(dòng)性也越強(qiáng),學(xué)習(xí)成功的可能性也越高。而對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略等尚且出于養(yǎng)成階段的小學(xué)生而言,學(xué)生的自我評(píng)定絕對(duì)是離不開老師的悉心指導(dǎo)和培養(yǎng)的。因此教師更要排除萬(wàn)難,避開陷阱,在教學(xué)中有計(jì)劃、有目的、有步驟地逐步培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力,最終幫助學(xué)生養(yǎng)成自我反思、自我教育、自我發(fā)展的良好習(xí)慣。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇7)

光陰似箭,一晃xxxx年已悄然而過(guò),在x年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,可以說(shuō):過(guò)去的x年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的x年,x年里,使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經(jīng)歷中,我慢慢地成長(zhǎng)著。

寒窗數(shù)載,在x“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下,在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強(qiáng)不息,一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí),一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),以提高自己的專業(yè)技能,另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

在校期間,我不僅在英語(yǔ)專業(yè)上努力學(xué)習(xí),還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,其中包括“Flash,F(xiàn)ireworks,Dreamwaver,Glodwave,PowerDirector,SwishMAX。”并將這些特長(zhǎng)在較大的程度上付諸于實(shí)踐,在校期間:我多次協(xié)助老師設(shè)計(jì)制作學(xué)校相關(guān)部門的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件及動(dòng)畫影音的編輯,并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時(shí)地排除了計(jì)算機(jī)軟硬件的故障。

在教育教學(xué)實(shí)習(xí)階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。此外,我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊(duì)活動(dòng),并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教育工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇8)

四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn).四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金.在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究.

在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀.為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力.

一、思想上

令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順利的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員.感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù).為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會(huì)去想做好自己的事情,別人的事情少管.并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行.我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到.在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格.現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己.回顧這幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手.對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我.如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從.我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任.一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.

二、學(xué)習(xí)上

我沒有讓自己失望,成績(jī)一直名列前茅.每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金,特別英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一,因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績(jī)通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)考試,隨后也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書.由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高.后來(lái)女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時(shí)候這些問題我也沒見過(guò),然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到后來(lái)也有不少男同學(xué)也請(qǐng)教我計(jì)算機(jī)方面的問題,這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法.古話說(shuō)的好,授人以魚不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教.在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要.在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān).現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),我成為設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺.

三、生活上

我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力.我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會(huì)交往能力.好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了合理的自理生活.同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)很會(huì)理財(cái)?shù)娜?

作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí).年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo).

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇9)

英語(yǔ)八級(jí),通過(guò)各展會(huì)及阿里巴巴,made-in-china, global source, 尋找海外客戶,維護(hù)客人關(guān)系,了解最新電子行業(yè)的'行情,熟悉電腦周邊產(chǎn)品。

1. 主要主要負(fù)責(zé)歐美客人,接受客人詢價(jià)-報(bào)價(jià)-接單-打樣-安排大貨生產(chǎn)-出貨-回款等整個(gè)業(yè)務(wù)流程事宜;

2. 安排及跟蹤監(jiān)督產(chǎn)品質(zhì)量、客人信息反饋與工廠的交流問題;

3. 安排制版打樣,與客戶聯(lián)系,解決相關(guān)訂單生產(chǎn)進(jìn)程與生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量及交貨時(shí)間問題;

4. 翻譯 客戶的詢價(jià)資料、要求,分發(fā)給各個(gè)部門,將按照客戶要求來(lái)進(jìn)行打樣和大貨生產(chǎn);

5. 安排質(zhì)檢、物流、催款等事項(xiàng)。

6.同時(shí)也參與新產(chǎn)品的開發(fā)計(jì)劃。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇10)

大學(xué)生的自我鑒定是對(duì)自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度的歸納,也是對(duì)未來(lái)人生方向的一個(gè)計(jì)劃和總結(jié),一份優(yōu)秀的自我鑒定能加深他人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。以下是為您整理的英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自我鑒定,謝謝閱讀。

英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自我鑒定(一)

光陰似箭,一晃*年已悄然而過(guò),在*年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,可以說(shuō):過(guò)去的*年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的*年,*年里,使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經(jīng)歷中,我慢慢地成長(zhǎng)著……

寒窗數(shù)載,在xxxx“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下,在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強(qiáng)不息,一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí),一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),以提高自己的專業(yè)技能,另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

在過(guò)去的五年,我通過(guò)自己的努力,獲得了以下的專業(yè)證書:所獲專業(yè)證書....略

在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能,并積極參加并組織班級(jí)學(xué)校的各學(xué)生團(tuán)體、及課外活動(dòng),以此來(lái)鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操,以下是我五年在學(xué)校里擔(dān)任的職務(wù):所任職務(wù)....略

以上所有的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)也使我具有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和工作上的責(zé)任心,逐步地提升了自己的知識(shí)面和社交經(jīng)驗(yàn),而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關(guān)心培養(yǎng)所分不開的,五年內(nèi),我獲得了以下校級(jí)榮譽(yù)證書: 所獲榮譽(yù)證書....略

在校期間,我不僅在英語(yǔ)專業(yè)上努力學(xué)習(xí),還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,其中包括“flash, fireworks, dreamwaver, glodwave, powerdirector, swishmax…”并將這些特長(zhǎng)在較大的程度上付諸于實(shí)踐,在校期間:我多次協(xié)助老師設(shè)計(jì)制作學(xué)校相關(guān)部門的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件及動(dòng)畫影音的編輯,并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時(shí)地排除了計(jì)算機(jī)軟硬件的故障。

在教育教學(xué)實(shí)習(xí)階段,我踏踏實(shí)實(shí)的'工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。此外,我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊(duì)活動(dòng),并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保窈?,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教育工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自我鑒定(二)

本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。他思想端正,能吃苦耐勞,注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國(guó)家大事。

學(xué)習(xí)上,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣! 我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽讀寫能力。對(duì)OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

思想上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇11)

本人是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,由于自小對(duì)語(yǔ)言就有天賦,所以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面感激得心應(yīng)手,現(xiàn)在就大學(xué)做英語(yǔ)專業(yè)在校生個(gè)人鑒定。有關(guān)英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生個(gè)人鑒定具體內(nèi)容如下:

本人本人能夠自主的進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),熱愛金融專業(yè),對(duì)本專業(yè)布滿熱情。為人踏實(shí)、待人真誠(chéng),生活態(tài)度樂觀積極,熱心助人,有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決題目,經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

積極參加各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近間隔地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

當(dāng)然我也深刻熟悉到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些題目,我就能做的更好。

大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),思想比以前有了很大的進(jìn)步,??匆院竽茏鲆粋€(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

回顧大學(xué)時(shí)光,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng),在大一參加了學(xué)院黨校培訓(xùn),順利畢業(yè)。

在學(xué)習(xí)上,我努力完成專業(yè)課程.并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽讀寫能力.對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

在生活上,我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn).

在工作上,我通過(guò)參加學(xué)院招生工作,不但鍛煉自己的組織交際能力,還認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作必須要認(rèn)真地態(tài)度.今后會(huì)更加努力完善自我各方面能力!

作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來(lái)目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

好的時(shí)光時(shí)間總是過(guò)得那么快,一晃大學(xué)四年生活已悄然而過(guò),在**大學(xué)四年的求學(xué)生涯中,我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,這些好的習(xí)慣有了很大的收獲,大學(xué)生活得磨練也使我更加堅(jiān)強(qiáng),一下就是自我鑒定。

寒窗數(shù)載,在**大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,老師的指導(dǎo),同學(xué)的幫組下,在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強(qiáng)不息,一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí),一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),以提高自己的專業(yè)技能,另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

在過(guò)去的四年,我通過(guò)自己的努力,獲得了以下的專業(yè)證書:所獲專業(yè)證書....略

在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能,并積極參加并組織班級(jí)學(xué)校的各學(xué)生團(tuán)體、及課外活動(dòng),以此來(lái)鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操,以下是我四年在學(xué)校里擔(dān)任的職務(wù):所任職務(wù)....略

以上所有的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)也使我具有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和工作上的責(zé)任心,逐步地提升了自己的知識(shí)面和社交經(jīng)驗(yàn),而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關(guān)心培養(yǎng)所分不開的,四年內(nèi),我獲得了以下校級(jí)榮譽(yù)證書:所獲榮譽(yù)證書....略

在校期間,我不僅在英語(yǔ)專業(yè)上努力學(xué)習(xí),還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,并將這些技能在較大的程度上付諸于實(shí)踐,在校期間:我多次協(xié)助老師設(shè)計(jì)制作學(xué)校相關(guān)部門的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件及動(dòng)畫影音的編輯,并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時(shí)地排除了計(jì)算機(jī)軟硬件的故障。

在教育教學(xué)實(shí)習(xí)階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。此外,我還成功地開展了一次以安全教育為主題的少先隊(duì)活動(dòng),并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。經(jīng)過(guò)大學(xué)的洗禮,經(jīng)過(guò)自己的努力,我相信我已經(jīng)有能力承擔(dān)責(zé)任,有能力獨(dú)當(dāng)一面。以后我會(huì)更加虛心學(xué)習(xí),努力工作,做一個(gè)有追求的人。

學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)(篇12)

我叫xxx,于xx年進(jìn)入xx大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)。

四年來(lái),本人在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的幫手,同學(xué)的朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更。

積極參加各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力

學(xué)習(xí)之余,我利用假期時(shí)間走出校門,到外貿(mào)公司進(jìn)行實(shí)習(xí),本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

四年過(guò)去,在未來(lái)到外貿(mào)公司工作的學(xué)習(xí)與生活中,我將一如既往地保持的生活作風(fēng),的精神狀態(tài),給世界展示一個(gè)東方人的面孔。

2023學(xué)生英文自我評(píng)價(jià)精品


自我鑒定,是我們一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己全面和客觀的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)?!皩W(xué)生英文自我評(píng)價(jià)”主題相關(guān)內(nèi)容,是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈送的,這里有許多的精彩內(nèi)容需要的朋友請(qǐng)來(lái)踩踩。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇1

導(dǎo)游工作 接待全國(guó)各地游客 具有良好的溝通能力和組織能力 自信能夠在短時(shí)間內(nèi)與人相熟 吃苦耐勞 善于處理各種突發(fā)事件

英語(yǔ)師范簡(jiǎn)歷自我簽定范文(二)

英語(yǔ)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)扎實(shí),并有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);教學(xué)風(fēng)格自成一派;能熟練操作多媒體課件且能以獨(dú)特新穎的方式引導(dǎo)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去;與學(xué)生溝通能力強(qiáng);力求教學(xué)創(chuàng)新、具有良好的心理素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)合作精神。

英語(yǔ)師范個(gè)人自我鑒定范文(三)

本人思想成熟,適應(yīng)能力強(qiáng),有高度的責(zé)任心和應(yīng)變能力,熱愛教育事業(yè)。有較高的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)能力。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。樂于開創(chuàng)并接觸新鮮事物,將其融入教學(xué)中來(lái)。注重寓教于樂,著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)其自主精神。

英語(yǔ)師范專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文(四)

做事認(rèn)真謹(jǐn)慎,自我要求嚴(yán)格,誠(chéng)實(shí),守信,守時(shí),工作責(zé)任感強(qiáng)

個(gè)性樂觀開朗,善于與人溝通,容易與人相處

熱愛本專業(yè)學(xué)科,對(duì)本專業(yè)知識(shí)具有一定積累及研究

具有良好團(tuán)隊(duì)合作精神,積極參加院校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),從小學(xué)到大學(xué)一直是班里的活躍分子

英語(yǔ)師范畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文(五)

【】熟悉中外文化,了解東西方國(guó)家的文化差異,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。

【】善于溝通; 有良好交際能力;能吃苦耐勞,有高度的責(zé)任心;

【】為人熱情、樂觀開朗適應(yīng)能力強(qiáng)。

【】對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)十分敏感; 勇于接受挑戰(zhàn)。

【】愿從基層做起,注重學(xué)習(xí)和事業(yè)的前途。

接受過(guò)正規(guī)的師范教育,教師素養(yǎng)良好,理解能力較強(qiáng),并善于和他人溝通交流,尤其擅長(zhǎng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

2通過(guò)對(duì)英語(yǔ)細(xì)致的學(xué)習(xí),有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),能在日常生活中較熟練地運(yùn)用英語(yǔ);酷愛英語(yǔ),學(xué)習(xí)勤奮,態(tài)度認(rèn)真。

3.對(duì)工作熱情,積極性高,進(jìn)取心強(qiáng),謙虛謹(jǐn)慎,能很好地與他人合作。在課余時(shí)間曾參加多次參加家教、英語(yǔ)輔導(dǎo)班教師等實(shí)踐活動(dòng),有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作能力。

4.我堅(jiān)信:做任何事只要一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地,勇于挑戰(zhàn),積極實(shí)踐,不斷積累經(jīng)驗(yàn),用心努力,自己一定可以出色完成。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇2

大學(xué)生活快要結(jié)束了,眨眼三年過(guò)去,回顧三年的學(xué)習(xí)、思想、生活和實(shí)踐,心中不免思緒萬(wàn)千。首先感謝學(xué)校孕育了一個(gè)成長(zhǎng)的我,我會(huì)勝不驕、敗不餒、繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取。三年的大學(xué)生活塑造了一個(gè)健康、自信的我。在大學(xué)期間,我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。過(guò)去的三年,在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力,逐漸成長(zhǎng)為了一名合格大學(xué)生,現(xiàn)在的我胸懷大志,敢于挑戰(zhàn)自己和生活。

在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金,特別英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一,因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績(jī)通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)考試,隨后也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來(lái)女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的時(shí)候這些問題我也沒見過(guò),然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到后來(lái)也有不少男同學(xué)也請(qǐng)教我計(jì)算機(jī)方面的問題,這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

即將踏入社會(huì)的我,除了理論知識(shí)之外,經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足,更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)旅途的時(shí)候,讓我們帶著教師的教誨,家長(zhǎng)的期待,延續(xù)著學(xué)長(zhǎng)們的腳步,以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的求職申請(qǐng)。

入校以來(lái),我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),通過(guò)四年的積累,擁有了作為一名跨世紀(jì)師范大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間,注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力,積極熱情地開展工作,在同學(xué)中享有一定的威望。

同時(shí),我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng),積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),全方位充實(shí)自己。四年中,我一直在英語(yǔ)學(xué)會(huì)工作,通過(guò)和他們的語(yǔ)言交流,拓寬了自己的文化視野,提高了自己的英語(yǔ)運(yùn)用能力。我在中實(shí)習(xí)期間,落落大方的教態(tài),明晰清楚的講解,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我深信我會(huì)一步一個(gè)腳印走得更好!但我也明白自己的平凡,知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高?;蛟S在貴校的求職者中我并不是最優(yōu)秀的,但我相信自己的綜合實(shí)力,更相信您的慧眼。

大學(xué)之道,止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮,使我與貴校共同發(fā)展,求至善、創(chuàng)輝煌!

我的過(guò)去正是為貴校的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄;

我的未來(lái)正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)。

此致

敬禮!

自薦人:

X年XX月XX日

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇4

[論文關(guān)鍵詞]自我評(píng)價(jià) 高職英語(yǔ) 課堂教學(xué)

[論文摘要]學(xué)生自我評(píng)價(jià)不僅能夠讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題,及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)狀況,還可以讓教師清楚地掌握學(xué)生的真實(shí)想法,從而得到生動(dòng)的教學(xué)研究素材。文章通過(guò)對(duì)歷經(jīng)三年收集而來(lái)的三屆高職學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)進(jìn)行分析,提出了其對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示。

一、引言

自我評(píng)價(jià)是指在個(gè)人內(nèi)部就其自身的狀態(tài)進(jìn)行縱向比較所做的價(jià)值判斷。學(xué)生自我評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)體對(duì)自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)與評(píng)判,自我評(píng)價(jià)在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中具有十分重要的作用,這種作用的本質(zhì)就是使學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,因而能使學(xué)生更加主動(dòng),學(xué)習(xí)更加有效和更加持久,通過(guò)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和自我反思,教師可以更清楚地掌握學(xué)生的真實(shí)想法,從學(xué)生反思的前進(jìn)的腳步中為自己找到進(jìn)一步努力的教學(xué)目標(biāo),幫助教師進(jìn)行教學(xué)決策。

二、調(diào)查對(duì)象與研究方法

本研究調(diào)查對(duì)象為筆者所教高職06級(jí)2個(gè)班、07級(jí)2個(gè)班、08級(jí)2個(gè)班,共6個(gè)班,涉及5種專業(yè)的227名學(xué)生。采用了定性研究方法,在一學(xué)年的學(xué)習(xí)結(jié)束后每位學(xué)生以“自我評(píng)價(jià)及對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法”為題寫一篇個(gè)人總結(jié)。

三、分析與結(jié)果

歷經(jīng)三年,跨越三屆學(xué)生,我們最后將收集到的學(xué)生自我評(píng)價(jià)進(jìn)行分類整理,得出如下結(jié)果: 2.學(xué)習(xí)興趣。(1)厭煩。據(jù)調(diào)查顯示,有學(xué)生明確表示不喜歡英語(yǔ),厭煩英語(yǔ),缺乏積極的學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)。(2)喜歡。有學(xué)生明確表示喜歡英語(yǔ),這其中一部分是從開始就喜歡,覺得學(xué)英語(yǔ)挺快樂的;另一部分是由于老師而改變了態(tài)度。(3)中立。大部分學(xué)生居于中間狀態(tài),是為了應(yīng)付考試而學(xué),能夠按時(shí)上課,積極配合老師,按時(shí)按量地完成作業(yè)。 4.學(xué)習(xí)毅力和自控力。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的毅力和自控力較差,懶惰是他們的通病。不論是成績(jī)好的還是差的學(xué)生都不避諱自己的缺點(diǎn),都意識(shí)到懶惰是他們提高英語(yǔ)水平的絆腳石。有的靠吃老本,覺得自己有點(diǎn)小聰明,加上初中的底子就混過(guò)去了。有的認(rèn)為英語(yǔ)跟不上的原因是早上沒有晨讀,英語(yǔ)單詞讀不下去,懶于讀書,對(duì)待英語(yǔ)的心態(tài)不積極。

5.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。相當(dāng)一部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,表現(xiàn)為沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,惰性大,依賴性強(qiáng),學(xué)習(xí)不主動(dòng),上課時(shí)注意力不集中,不背單詞,不習(xí)慣提問。

6.對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)。有的學(xué)生認(rèn)為目前的英語(yǔ)教學(xué)就是為了應(yīng)付考試,忽視口語(yǔ)的重要性,但也有學(xué)生希望提高口語(yǔ)水平,還建議專門開設(shè)口語(yǔ)課。

四、學(xué)生自我評(píng)價(jià)對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示

1.設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)與任務(wù),讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功。幫助學(xué)生樹立繼續(xù)前進(jìn)的自信心是高職英語(yǔ)教師的首要任務(wù)。高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,老師必須了解學(xué)生的狀況,明白學(xué)生已有的知識(shí)能力水平,明確教學(xué)目標(biāo),尋找學(xué)生的興趣所在,設(shè)定適當(dāng)任務(wù),要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多一些成功的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們,使學(xué)生不斷體驗(yàn)成功,不斷增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的.自我效能感,使學(xué)生可以達(dá)到目標(biāo),使其能看到自己的進(jìn)步。

2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣,使其有正確的學(xué)習(xí)心態(tài)及目標(biāo)。關(guān)注和改善學(xué)生的心理素質(zhì),激活學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度顯得尤為重要。培養(yǎng)學(xué)生興趣,可以在教學(xué)中挖掘教學(xué)內(nèi)容的新穎性和情趣因素,精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),改進(jìn)教法,使學(xué)生“易學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”。讓學(xué)生了解英語(yǔ)是能夠幫助更好更快實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要工具。對(duì)自卑、缺乏自信、處于焦慮中的學(xué)生,要讓他們了解英語(yǔ)是一種技能,通過(guò)單純的模仿就可以掌握,只要具有正常人的智力,就肯定能夠掌握英語(yǔ)。所以,每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都應(yīng)該樹立信心,一旦有信心,就不會(huì)有畏難情緒,就能一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),直到掌握英語(yǔ)。

3.重視學(xué)生的基礎(chǔ),傳授學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想提高學(xué)生的成績(jī),需要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與落實(shí),查漏補(bǔ)缺。只有重視學(xué)生的基礎(chǔ)才能達(dá)到教育的實(shí)際效應(yīng)。例如,對(duì)于造成大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的根源之一——詞匯量的欠缺,要引導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)詞匯的策略,包括查閱英語(yǔ)辭典、大量閱讀課本以外的書籍等。

學(xué)習(xí)方法是教學(xué)中的一個(gè)重要的基本因素。教師要關(guān)注學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況指導(dǎo)他們選擇正確有效的學(xué)習(xí)方法。與此同時(shí),教師要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能花最少的時(shí)間和精力而達(dá)到最大的效果。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)成功最重要的因素和最可靠的保證是具有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,教師的主導(dǎo)性越強(qiáng),學(xué)生的主體性就越強(qiáng)。相反,教師的主導(dǎo)性越差,學(xué)生的主體性就越差。教的本質(zhì)在于引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生辨明方向,喚起其內(nèi)在的精神動(dòng)力,鼓勵(lì)其不斷前進(jìn)。

4.與學(xué)生交朋友。了解學(xué)生才能幫助學(xué)生。所謂“親其師信其道”“為益友者方能為良師”。走近學(xué)生,走近學(xué)生的內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)傾聽、欣賞、贊美學(xué)生,才能贏得他們的信賴,繼而演化為學(xué)生內(nèi)心認(rèn)定的先決條件,使學(xué)生產(chǎn)生“向師性”。正如一名學(xué)生在總結(jié)中所寫的一段令人印象深刻的話:“我認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)好與壞而失去人性內(nèi)心深處的關(guān)懷和仁愛,教學(xué)不僅僅是傳遞知識(shí),更多的是其背后所流露的那份情感,表面看情感是一種關(guān)懷,實(shí)際上他是一種動(dòng)力,正因?yàn)槿藗兿硎苓@么一種權(quán)利,他才有可能帶著感恩的心去回報(bào),而為了回報(bào)他就會(huì)盡可能的投老師所好去學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是感恩的回饋?!?/p>

一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人、以高超的教學(xué)藝術(shù)打動(dòng)人、以充滿愛的懷抱呵護(hù)人。對(duì)于高職生更應(yīng)如此,學(xué)好英語(yǔ)固然重要,但我們首先要幫助他們樹立自信,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,獲得學(xué)習(xí)的能力。

5.因人而異,區(qū)別評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)大多是以鑒定為目的的終結(jié)性評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)已不能適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)高職人才的多規(guī)格、多樣化要求,不能體現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展變化,很難發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,阻礙學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信。筆者認(rèn)為,對(duì)高職生除了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、個(gè)人努力程度、學(xué)習(xí)態(tài)度等主觀因素外,還應(yīng)重視學(xué)習(xí)個(gè)體的英語(yǔ)能力傾向以及生理、心理等方面的個(gè)體差異。為了避免弱勢(shì)群體自知無(wú)望而陷入無(wú)窮的自卑的情況出現(xiàn),對(duì)他們的要求不應(yīng)過(guò)高,而應(yīng)給予他們足夠的愛和期待。對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生則鼓勵(lì)他們向高一級(jí)目標(biāo)進(jìn)軍,使他們的潛能得到最大限度的挖掘。評(píng)價(jià)不僅看學(xué)科成績(jī),更應(yīng)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)是否通過(guò)教育得到了提高。

因此,要在高職教育領(lǐng)域探索如何具體應(yīng)用多元化學(xué)生評(píng)價(jià),從學(xué)習(xí)態(tài)度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、方法和成績(jī)等多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估,取消純粹以考分評(píng)估學(xué)習(xí)狀況的做法。例如,像語(yǔ)言知識(shí)和技能,可以用常規(guī)的語(yǔ)言測(cè)試進(jìn)行評(píng)價(jià)和檢測(cè);對(duì)于情感和策略等學(xué)生內(nèi)在發(fā)展?fàn)顟B(tài)的評(píng)價(jià),可以通過(guò)對(duì)同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等方式來(lái)進(jìn)行持續(xù)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要保護(hù)學(xué)生的自尊心,體現(xiàn)尊重和賞識(shí);評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生知識(shí)差異,也要關(guān)注學(xué)生情感差異,更要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)應(yīng)該能幫助學(xué)生克服困難,熟悉不足,反思與調(diào)控,恢復(fù)自信,提高學(xué)習(xí)能力,化弱勢(shì)為強(qiáng)勢(shì)。

[參考文獻(xiàn)] [2]趙同森.解讀人本主義教育思想[M].廣州:廣東教育出版社,20xx.

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇5

作為英語(yǔ)專業(yè)的一名學(xué)子,對(duì)英語(yǔ)一直保持著濃厚的興趣,一直孜孜不倦的暢游在英語(yǔ)的世界里。面臨畢業(yè),希望自己能夠有個(gè)好的發(fā)揮的空間,把自己所學(xué)所想的服務(wù)于社會(huì)。扎扎實(shí)實(shí)的做一個(gè)出色的人才。

大學(xué)四年里,一直有兼職做家庭教師,接觸了很多不同年級(jí)的學(xué)生,積累了豐富的經(jīng)念。老師,在我心里從來(lái)就是個(gè)神圣的職業(yè),目前正在準(zhǔn)備考教師證,我希望將來(lái)能夠做個(gè)優(yōu)秀的教師,能夠幫助很多人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

大學(xué)的生活快要結(jié)束了,回顧大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活,心中不免思緒萬(wàn)千。過(guò)去的四年,在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長(zhǎng)為一名合格的大學(xué)生?,F(xiàn)在的我胸懷大志,敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對(duì)我的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活做一個(gè)總結(jié)。

通過(guò)大學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)能開明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),為自己更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)入大學(xué)之后,我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn),思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年,我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,不斷地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì)。在政治上,思想上與黨中央保持一樣高度。經(jīng)過(guò)自己不斷的努力,我在xxxx年光榮的成為了一名黨員。

大學(xué)期間,我擔(dān)任了兩年的英語(yǔ)課代表,四年的文體委員。在與同學(xué)們相處的四年期間,我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù),對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。

在生活上,我最大的特點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我四年風(fēng)雨無(wú)阻的去操場(chǎng)鍛煉身體,積極參加課外活動(dòng),我相信強(qiáng)健的體魄才是我以后的生活或是工作的堅(jiān)實(shí)保障。我崇尚質(zhì)樸的生活,平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

總結(jié)四年大學(xué)生活,我收獲頗多。感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷與幫助,這將是我人生中最寶貴的財(cái)產(chǎn)。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇6

大學(xué)生的自我鑒定是對(duì)自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度的歸納,也是對(duì)未來(lái)人生方向的一個(gè)計(jì)劃和總結(jié),一份優(yōu)秀的自我鑒定能加深他人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。以下是為您整理的英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自我鑒定,謝謝閱讀。

英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自我鑒定(一)

光陰似箭,一晃*年已悄然而過(guò),在*年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人,可以說(shuō):過(guò)去的*年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的*年,*年里,使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經(jīng)歷中,我慢慢地成長(zhǎng)著……

寒窗數(shù)載,在xxxx“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下,在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強(qiáng)不息,一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí),一方面加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),以提高自己的專業(yè)技能,另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

在過(guò)去的五年,我通過(guò)自己的努力,獲得了以下的專業(yè)證書:所獲專業(yè)證書....略

在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能,并積極參加并組織班級(jí)學(xué)校的各學(xué)生團(tuán)體、及課外活動(dòng),以此來(lái)鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操,以下是我五年在學(xué)校里擔(dān)任的職務(wù):所任職務(wù)....略

以上所有的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時(shí)也使我具有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和工作上的責(zé)任心,逐步地提升了自己的知識(shí)面和社交經(jīng)驗(yàn),而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關(guān)心培養(yǎng)所分不開的,五年內(nèi),我獲得了以下校級(jí)榮譽(yù)證書: 所獲榮譽(yù)證書....略

在校期間,我不僅在英語(yǔ)專業(yè)上努力學(xué)習(xí),還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件,其中包括“flash, fireworks, dreamwaver, glodwave, powerdirector, swishmax…”并將這些特長(zhǎng)在較大的程度上付諸于實(shí)踐,在校期間:我多次協(xié)助老師設(shè)計(jì)制作學(xué)校相關(guān)部門的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件及動(dòng)畫影音的編輯,并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時(shí)地排除了計(jì)算機(jī)軟硬件的故障。

在教育教學(xué)實(shí)習(xí)階段,我踏踏實(shí)實(shí)的'工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。此外,我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊(duì)活動(dòng),并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教育工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生自我鑒定(二)

本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。他思想端正,能吃苦耐勞,注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國(guó)家大事。

學(xué)習(xí)上,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣! 我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽讀寫能力。對(duì)OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

思想上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇7

3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),提高思想素質(zhì),鞏固專業(yè)思想,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)院、系統(tǒng)一安排。在上級(jí)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成的實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)各個(gè)實(shí)習(xí)幼兒園的情況分配教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),確定學(xué)生小組長(zhǎng)。我系指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)幼兒園原任教師負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間,系領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

四、實(shí)習(xí)的具體安排:

匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點(diǎn)合作單位,實(shí)習(xí)活動(dòng)主要在這三所幼兒園進(jìn)行,另外有部分優(yōu)秀的、參加專升本考試就業(yè)意向暫不確定的學(xué)生將被派往北戴河第二幼兒園實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工作具體設(shè)計(jì)如下:

1、實(shí)習(xí)前進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、內(nèi)容、安排及有關(guān)安全、紀(jì)律要求。

2、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及用人單位進(jìn)行聯(lián)系,解答學(xué)生問題、監(jiān)控實(shí)習(xí)情況;此外指導(dǎo)教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)以保證實(shí)習(xí)期按實(shí)習(xí)計(jì)劃安排落實(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)程,掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度,使實(shí)習(xí)內(nèi)容緊湊、充實(shí)合理,時(shí)間利用充分。

3、每個(gè)實(shí)習(xí)小組推薦一名小組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系,并負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù)。

4、實(shí)習(xí)后認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)考核,管理嚴(yán)格。實(shí)習(xí)生返校時(shí)必須將實(shí)習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)期間教學(xué)能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回(須蓋有實(shí)習(xí)學(xué)校的公章),以作為評(píng)分的依據(jù)。

返校后總結(jié)的內(nèi)容包括:

(1)每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生交實(shí)習(xí)報(bào)告一份、教育調(diào)查報(bào)告一份、實(shí)習(xí)期間用過(guò)的教案、教具2分,并作為評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)之一。

(2)由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫出評(píng)語(yǔ)。

(3)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評(píng)價(jià)和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)以及交上的教案、教具、實(shí)習(xí)報(bào)告、教育調(diào)查報(bào)告等情況進(jìn)行綜合評(píng)分,并給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某煽?jī)作為該次實(shí)習(xí)的成績(jī)。

1、幼兒英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí);

(1)備課認(rèn)真,教案完整并符合規(guī)范,并得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可;

(2)試教符合教學(xué)要求;

(3)教學(xué)目標(biāo)明確,講課具有條理,有明確的重點(diǎn)、難點(diǎn);

(4)教學(xué)方法符合幼兒英語(yǔ)教學(xué)原則;

(5)能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教學(xué)手段;

(8)抓住任何和可用于教學(xué)的事物積極地開展課外英語(yǔ)對(duì)話活動(dòng)。

(10)實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

(2)配合外教進(jìn)行課堂教學(xué);

(3)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并權(quán)衡幼兒聽不懂的部分,必要時(shí)能夠及時(shí)翻譯幼兒不懂的部分

3、教育、保育工作實(shí)習(xí);

(1)能較快地熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)幼兒情況,把握班級(jí)特點(diǎn);

(3)積極開展個(gè)別教育工作;

(4)在班長(zhǎng)指導(dǎo)下至少獨(dú)立進(jìn)行一次班集體組織活動(dòng);

(5)能夠根據(jù)幼兒教育原則開展班級(jí)教育活動(dòng)。

4.教育調(diào)查。

(1)選擇具有針對(duì)性和實(shí)踐意義的課題;

(2)收集到豐富的調(diào)查材料;

(3)撰寫出觀點(diǎn)清晰正確、材料翔實(shí)的調(diào)查報(bào)告。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒充滿愛心,對(duì)工作有高度的責(zé)任心,對(duì)平凡的幼教事業(yè)有著無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神及業(yè)務(wù)上刻苦鉆研的精神。愛集體,講團(tuán)結(jié)協(xié)作,有較強(qiáng)的自我教育意識(shí)等。

(1)自覺遵守國(guó)家的法令、法規(guī),遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實(shí)習(xí)。

(2)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤,因故不能出勤者,應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

(3)虛心向畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志學(xué)習(xí),與畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志搞好團(tuán)結(jié),積極參加所在單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)應(yīng)按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,做好畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄,完成畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè),并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

(5)對(duì)無(wú)故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者,按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格的,由所在系(部)負(fù)責(zé)在假期間另行安排畢業(yè)實(shí)習(xí)并考核其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

(1)指導(dǎo)活動(dòng):實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師全程負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng),幫助每一位實(shí)習(xí)生制定出符合實(shí)習(xí)要求的實(shí)習(xí)計(jì)劃,并在實(shí)習(xí)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況提出具體的指導(dǎo)意見。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想和生活,幫助學(xué)生根據(jù)教師職業(yè)道德要求開展實(shí)習(xí)工作并安全地開展實(shí)習(xí)活動(dòng)。

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系,在實(shí)習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作做出成績(jī)?cè)u(píng)定,并及時(shí)填寫成績(jī)?cè)u(píng)定表等,有關(guān)實(shí)習(xí)文件要及時(shí)入檔。

(3)實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均提交書面實(shí)習(xí)總結(jié),召開實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì),進(jìn)行典型經(jīng)驗(yàn)交流。所有實(shí)習(xí)總結(jié)交相關(guān)部門存檔。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系,在實(shí)習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作做出評(píng)價(jià),結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核采取考查方式,采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90~100分為優(yōu)秀,80~90分為良好,70~80分為中等,60~70分為及格,60分以下為不及格。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的各組成部分的權(quán)重如下:

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為0.2,教案、教育調(diào)查報(bào)告0.2,畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表(實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià))為0.3,學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)0.3。

單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。

教育見習(xí)是英語(yǔ)專業(yè)(師范教育方向)課程計(jì)劃的重要組成部分,也是師范生理論與實(shí)踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。見習(xí)生在實(shí)踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下,通過(guò)了解中學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容、過(guò)程、細(xì)節(jié)和意義,更好地理解教師職業(yè)的基本含義,為教育實(shí)習(xí)作好準(zhǔn)備。

XX級(jí)師范生在進(jìn)入高年級(jí)后先后系統(tǒng)地接受了《英語(yǔ)教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練?,F(xiàn)已進(jìn)入教育見習(xí)階段,本次見習(xí)安排在20XX年5月9日- 13日(校歷第12一周),具體內(nèi)容如下:

通過(guò)見習(xí)中學(xué)英語(yǔ)教師教育、教學(xué)活動(dòng),使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語(yǔ)教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規(guī)律:(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過(guò)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、英語(yǔ)課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題,并展開較為深入的調(diào)查,以獲得對(duì)該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教有關(guān)教育教學(xué)的各種問題,積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

班主任工作見習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法,初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過(guò)跟隨、觀察和參與班主任的日常工作,了解班主任工作程序和要求,包括:

(1) 聽取實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。

(2) 聽取原班主任介紹班級(jí)情況、了解本學(xué)期班主任的工作計(jì)劃。

(3) 了解班主任的日常工作職責(zé),學(xué)生管理的基本方法和手段。

(4) 在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級(jí)管理工作。

(5) 觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況,了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點(diǎn),并用見習(xí)日志的方式做好記錄。

見習(xí)生觀摩實(shí)踐導(dǎo)師課堂教學(xué),虛心學(xué)習(xí)實(shí)踐教師的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。除了做好聽課筆記外,見習(xí)生必須從自己所聽的課中完成以下教學(xué)觀察報(bào)告,具體任務(wù)如下:

觀察中學(xué)英語(yǔ)課,了解該課目標(biāo)語(yǔ)的“輸入”、“使用”、以及語(yǔ)言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例,記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況,包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況,從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無(wú)論是與否,見習(xí)生必須陳述理由,并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。

任務(wù)二

觀察、了解教師為吸引學(xué)生對(duì)語(yǔ)言形式的注意力而進(jìn)行的活動(dòng)。按活動(dòng)的目的、方式和結(jié)果,判斷該活動(dòng)是否達(dá)到既定目標(biāo);并從師范生所觀察到的內(nèi)容,分析判斷哪個(gè)活動(dòng)更受學(xué)生歡迎和為什么。

見習(xí)后要訪談該教師,了解其使用補(bǔ)充教學(xué)材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等)的用意,判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的,進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生對(duì)這些材料的歡迎程度,哪個(gè)活動(dòng)最受學(xué)生歡迎,為什么。

見習(xí)生要主動(dòng)向校方有關(guān)人士了解所在學(xué)校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問題,就一個(gè)問題展開較為深入的調(diào)查,完成調(diào)查報(bào)告,如

1)、學(xué)校教師和校長(zhǎng)們的辦學(xué)理念、方針政策和管理方式;

2)、新課程改革對(duì)該學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響,特別是對(duì)教師和學(xué)生的影響(如新課程標(biāo)準(zhǔn)是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練;教師和學(xué)生對(duì)新新課程改革有何看法,與自己以前的英語(yǔ)老師進(jìn)行比較,該學(xué)校英語(yǔ)教師在教學(xué)上有否變化等);

3)、英語(yǔ)教學(xué)改革的情況。該校英語(yǔ)教師對(duì)于新的中學(xué)英語(yǔ)教材的個(gè)人看法;他們是否采用新課標(biāo)所提倡的任務(wù)型教學(xué)法,是否經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,原因何在等。

三、見習(xí)地點(diǎn):

本次見習(xí)在漢濱區(qū)內(nèi)的江北中學(xué)進(jìn)行,由該校的實(shí)踐指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)行相關(guān)見習(xí)的安排和管理。

本系英語(yǔ)語(yǔ)言文化教研室成員承擔(dān)本次教育見習(xí)的指導(dǎo)工作,黃章成、劉榮華、陳平、李向武、魯克偉、張哲華、王歡等老師和系學(xué)生科輔導(dǎo)員分別負(fù)責(zé)各個(gè)見習(xí)組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

各見習(xí)組設(shè)組長(zhǎng)一名,由各組學(xué)生擔(dān)任。見習(xí)組必須在所在中學(xué)的實(shí)踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察教學(xué),學(xué)習(xí)班主任工作,完成調(diào)研任務(wù)。希望見習(xí)生所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對(duì)見習(xí)生嚴(yán)格要求,熱情指導(dǎo)。

各見習(xí)組長(zhǎng)的職責(zé)是:督促本組同學(xué)作好各項(xiàng)見習(xí)工作,尤其要認(rèn)真檢查同學(xué)們完成教學(xué)見習(xí)日志和見習(xí)報(bào)告等工作。

教育見習(xí)是我系英語(yǔ)專業(yè)(師范方向)的專業(yè)實(shí)踐必修課程。每位學(xué)生必須參加,且通過(guò)考核,成績(jī)合格,計(jì)2學(xué)分。

1、思想作風(fēng)表現(xiàn)??己艘娏?xí)生在見習(xí)期間的思想和行為表現(xiàn)。

2、見習(xí)工作任務(wù)的完成情況與效果。

見習(xí)結(jié)束時(shí),見習(xí)生要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個(gè)人見習(xí)總結(jié)、見習(xí)日志或教育調(diào)查報(bào)告。

每位見習(xí)生要由見習(xí)學(xué)校各見習(xí)指導(dǎo)老師寫出評(píng)語(yǔ)并評(píng)出見習(xí)等第。等第分優(yōu)、良、合格、不合格四等。

系見習(xí)指導(dǎo)教師匯總見習(xí)學(xué)校的意見和學(xué)生上交材料后,為每位見習(xí)生做出成績(jī)?cè)u(píng)定。教育見習(xí)最終成績(jī)以五級(jí)制,分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上為優(yōu)秀,80-89分為良好,70-80為中等,60-69為合格,60分以下為不合格。不合格者需要重修。

具體成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、教育見習(xí)報(bào)告賦分。兩部分分值各占50%。

1、優(yōu)秀:能很好地完成見習(xí)任務(wù),達(dá)到見習(xí)中的全部要求,表現(xiàn)突出;見習(xí)報(bào)告能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié),分析、解決實(shí)際問題具有較高水平。

2、良好:能較好地完成見習(xí)任務(wù),達(dá)到見習(xí)中的全部要求,表現(xiàn)良好;見習(xí)報(bào)告能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié),分析、解決實(shí)際問題具有比較高水平。

3、中等:能較好地完成見習(xí)任務(wù),達(dá)到見習(xí)中的全部要求,表現(xiàn)較好;見習(xí)報(bào)告能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié),分析、解決實(shí)際問題水平一般。

4、合格:能完成見習(xí)任務(wù),基本完成見習(xí)中的要求,表現(xiàn)一般;見習(xí)報(bào)告能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),有實(shí)際問題與分析、解決方法。

5、不合格:不能完成見習(xí)任務(wù),不能完成見習(xí)中的要求,表現(xiàn)較差;無(wú)見習(xí)報(bào)告或見習(xí)報(bào)告不能對(duì)見習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),無(wú)關(guān)于對(duì)見習(xí)所接觸的實(shí)際問題的闡述。

(1) 見習(xí)生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項(xiàng)見習(xí)任務(wù)。

(2) 嚴(yán)格遵守、執(zhí)行見習(xí)學(xué)校和我院的紀(jì)律及規(guī)章制度,不準(zhǔn)請(qǐng)假。

(3) 服從領(lǐng)導(dǎo),虛心接受指導(dǎo)教師、實(shí)踐導(dǎo)師的指導(dǎo),及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。

(4) 發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),愛護(hù)公共財(cái)物,如有損壞要賠償。

(5) 熱愛學(xué)生,教書育人,嚴(yán)以律已,言傳身教,文明禮貌,做學(xué)生的表率。

(6) 個(gè)人和集體都不得接受禮物,也不送禮物。

(7)見習(xí)期間,如有違紀(jì)行為,則按國(guó)家教委《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時(shí)嚴(yán)肅處理。

(8)為人熱誠(chéng)謙虛(與導(dǎo)師交談要有紙筆在手,以示態(tài)度誠(chéng)懇),一切聽從自己導(dǎo)師的安排。

第一組:李美妮、曹國(guó)琴、梁圓圓、尚粉粉、邊少美、余莎、趙莉、羅正杰(組長(zhǎng))、李怡蓉、徐維玉

第二組:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鴻夢(mèng)、高靜、李丹、李蒙、張敏(組長(zhǎng))、馬偉芳

第三組:李花榮、陳麗、黨晨晨(組長(zhǎng))、雷虹曄、崔麗娜、張志華、段楊、張佩、王賽斐、王玉娟

第四組:楊麗娟、王璐(組長(zhǎng))、陳茜、劉瑜、馮彩艷、高慧敏、白瑩、周小麗、杜娟、王玲

第五組:孫咪、程琦、方瑩、羅潔玲、馮菲、李玲、芮雪(組長(zhǎng))、姬梅、齊少青、趙娜、

第六組:薛菊紅、閆艷利、陳善桂、余太英、劉少美、蘇麥娟、趙菊萍、焦小敏、任嬌陽(yáng)、沈陽(yáng)(組長(zhǎng))

第七組:李瑞林、李丹、賈穎、曹蕾蕾、謝靜維、王瑞(組長(zhǎng))、張莎、王小潔、茍瀟、白瑜

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優(yōu)秀大學(xué)生英文自我評(píng)價(jià)范文

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A stable personality and high sense of responsibility are desirable.Work well with a multi-cultural and diverse work force.Bright,aggressive applicants.Ambitious attitude essential.Initiative,independent and good communication skill.Willing to work under pressure with leardership quality.Willing to assume responsibilities.

Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.Energetic,fashion-minded person.With a pleasant mature attitude.Strong determination to succeed.Strong leadership skills.Ability to work well with others.The ability to initiate and operate independently.Strong leadership skill while possessing a great team spirit.Be highly organized and effecient.Willing to learn and progress.Good presentation skills.Positive active mind essential.Ability to deal with personnel at all levels effectively.Have positive work attitude and be willing and able to work diligently without supervision.Young,bright,energetic with strong career-ambition.

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇9

[論文關(guān)鍵詞]自我評(píng)價(jià) 高職英語(yǔ) 課堂教學(xué)

[論文摘要]學(xué)生自我評(píng)價(jià)不僅能夠讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題,及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)狀況,還可以讓教師清楚地掌握學(xué)生的真實(shí)想法,從而得到生動(dòng)的教學(xué)研究素材。文章通過(guò)對(duì)歷經(jīng)三年收集而來(lái)的三屆高職學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)進(jìn)行分析,提出了其對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示。

一、引言

自我評(píng)價(jià)是指在個(gè)人內(nèi)部就其自身的狀態(tài)進(jìn)行縱向比較所做的價(jià)值判斷。學(xué)生自我評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)體對(duì)自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)與評(píng)判,自我評(píng)價(jià)在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中具有十分重要的作用,這種作用的本質(zhì)就是使學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,因而能使學(xué)生更加主動(dòng),學(xué)習(xí)更加有效和更加持久,通過(guò)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和自我反思,教師可以更清楚地掌握學(xué)生的真實(shí)想法,從學(xué)生反思的前進(jìn)的腳步中為自己找到進(jìn)一步努力的教學(xué)目標(biāo),幫助教師進(jìn)行教學(xué)決策。

二、調(diào)查對(duì)象與研究方法

本研究調(diào)查對(duì)象為筆者所教高職06級(jí)2個(gè)班、07級(jí)2個(gè)班、08級(jí)2個(gè)班,共6個(gè)班,涉及5種專業(yè)的227名學(xué)生。采用了定性研究方法,在一學(xué)年的學(xué)習(xí)結(jié)束后每位學(xué)生以“自我評(píng)價(jià)及對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法”為題寫一篇個(gè)人總結(jié)。

三、分析與結(jié)果

歷經(jīng)三年,跨越三屆學(xué)生,我們最后將收集到的學(xué)生自我評(píng)價(jià)進(jìn)行分類整理,得出如下結(jié)果: 2.學(xué)習(xí)興趣。(1)厭煩。據(jù)調(diào)查顯示,有學(xué)生明確表示不喜歡英語(yǔ),厭煩英語(yǔ),缺乏積極的學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)。(2)喜歡。有學(xué)生明確表示喜歡英語(yǔ),這其中一部分是從開始就喜歡,覺得學(xué)英語(yǔ)挺快樂的;另一部分是由于老師而改變了態(tài)度。(3)中立。大部分學(xué)生居于中間狀態(tài),是為了應(yīng)付考試而學(xué),能夠按時(shí)上課,積極配合老師,按時(shí)按量地完成作業(yè)。 4.學(xué)習(xí)毅力和自控力。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的毅力和自控力較差,懶惰是他們的通病。不論是成績(jī)好的還是差的學(xué)生都不避諱自己的缺點(diǎn),都意識(shí)到懶惰是他們提高英語(yǔ)水平的絆腳石。有的靠吃老本,覺得自己有點(diǎn)小聰明,加上初中的底子就混過(guò)去了。有的認(rèn)為英語(yǔ)跟不上的原因是早上沒有晨讀,英語(yǔ)單詞讀不下去,懶于讀書,對(duì)待英語(yǔ)的心態(tài)不積極。

5.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。相當(dāng)一部分學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,表現(xiàn)為沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,惰性大,依賴性強(qiáng),學(xué)習(xí)不主動(dòng),上課時(shí)注意力不集中,不背單詞,不習(xí)慣提問。

6.對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)。有的學(xué)生認(rèn)為目前的英語(yǔ)教學(xué)就是為了應(yīng)付考試,忽視口語(yǔ)的重要性,但也有學(xué)生希望提高口語(yǔ)水平,還建議專門開設(shè)口語(yǔ)課。

四、學(xué)生自我評(píng)價(jià)對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示

1.設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)與任務(wù),讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功。幫助學(xué)生樹立繼續(xù)前進(jìn)的自信心是高職英語(yǔ)教師的首要任務(wù)。高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,老師必須了解學(xué)生的狀況,明白學(xué)生已有的知識(shí)能力水平,明確教學(xué)目標(biāo),尋找學(xué)生的興趣所在,設(shè)定適當(dāng)任務(wù),要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多一些成功的經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)他們,使學(xué)生不斷體驗(yàn)成功,不斷增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自我效能感,使學(xué)生可以達(dá)到目標(biāo),使其能看到自己的進(jìn)步。

2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣,使其有正確的學(xué)習(xí)心態(tài)及目標(biāo)。關(guān)注和改善學(xué)生的心理素質(zhì),激活學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度顯得尤為重要。培養(yǎng)學(xué)生興趣,可以在教學(xué)中挖掘教學(xué)內(nèi)容的新穎性和情趣因素,精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),改進(jìn)教法,使學(xué)生“易學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)”。讓學(xué)生了解英語(yǔ)是能夠幫助更好更快實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要工具。對(duì)自卑、缺乏自信、處于焦慮中的學(xué)生,要讓他們了解英語(yǔ)是一種技能,通過(guò)單純的模仿就可以掌握,只要具有正常人的智力,就肯定能夠掌握英語(yǔ)。所以,每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都應(yīng)該樹立信心,一旦有信心,就不會(huì)有畏難情緒,就能一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),直到掌握英語(yǔ)。

3.重視學(xué)生的基礎(chǔ),傳授學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想提高學(xué)生的成績(jī),需要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與落實(shí),查漏補(bǔ)缺。只有重視學(xué)生的基礎(chǔ)才能達(dá)到教育的實(shí)際效應(yīng)。例如,對(duì)于造成大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的根源之一——詞匯量的欠缺,要引導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)詞匯的策略,包括查閱英語(yǔ)辭典、大量閱讀課本以外的書籍等。

學(xué)習(xí)方法是教學(xué)中的一個(gè)重要的基本因素。教師要關(guān)注學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況指導(dǎo)他們選擇正確有效的學(xué)習(xí)方法。與此同時(shí),教師要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律,形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能花最少的時(shí)間和精力而達(dá)到最大的效果。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)成功最重要的因素和最可靠的保證是具有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中,教師的主導(dǎo)性越強(qiáng),學(xué)生的主體性就越強(qiáng)。相反,教師的主導(dǎo)性越差,學(xué)生的主體性就越差。教的本質(zhì)在于引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生辨明方向,喚起其內(nèi)在的精神動(dòng)力,鼓勵(lì)其不斷前進(jìn)。

4.與學(xué)生交朋友。了解學(xué)生才能幫助學(xué)生。所謂“親其師信其道”“為益友者方能為良師”。走近學(xué)生,走近學(xué)生的內(nèi)心世界,學(xué)會(huì)傾聽、欣賞、贊美學(xué)生,才能贏得他們的信賴,繼而演化為學(xué)生內(nèi)心認(rèn)定的先決條件,使學(xué)生產(chǎn)生“向師性”。正如一名學(xué)生在總結(jié)中所寫的一段令人印象深刻的話:“我認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)好與壞而失去人性內(nèi)心深處的關(guān)懷和仁愛,教學(xué)不僅僅是傳遞知識(shí),更多的是其背后所流露的那份情感,表面看情感是一種關(guān)懷,實(shí)際上他是一種動(dòng)力,正因?yàn)槿藗兿硎苓@么一種權(quán)利,他才有可能帶著感恩的心去回報(bào),而為了回報(bào)他就會(huì)盡可能的投老師所好去學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是感恩的回饋?!?/p>

一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人、以高超的教學(xué)藝術(shù)打動(dòng)人、以充滿愛的懷抱呵護(hù)人。對(duì)于高職生更應(yīng)如此,學(xué)好英語(yǔ)固然重要,但我們首先要幫助他們樹立自信,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,獲得學(xué)習(xí)的能力。

5.因人而異,區(qū)別評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)大多是以鑒定為目的的終結(jié)性評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)已不能適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)高職人才的多規(guī)格、多樣化要求,不能體現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展變化,很難發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,阻礙學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信。筆者認(rèn)為,對(duì)高職生除了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、個(gè)人努力程度、學(xué)習(xí)態(tài)度等主觀因素外,還應(yīng)重視學(xué)習(xí)個(gè)體的英語(yǔ)能力傾向以及生理、心理等方面的個(gè)體差異。為了避免弱勢(shì)群體自知無(wú)望而陷入無(wú)窮的自卑的情況出現(xiàn),對(duì)他們的要求不應(yīng)過(guò)高,而應(yīng)給予他們足夠的愛和期待。對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生則鼓勵(lì)他們向高一級(jí)目標(biāo)進(jìn)軍,使他們的潛能得到最大限度的挖掘。評(píng)價(jià)不僅看學(xué)科成績(jī),更應(yīng)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)是否通過(guò)教育得到了提高。

因此,要在高職教育領(lǐng)域探索如何具體應(yīng)用多元化學(xué)生評(píng)價(jià),從學(xué)習(xí)態(tài)度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、方法和成績(jī)等多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估,取消純粹以考分評(píng)估學(xué)習(xí)狀況的做法。例如,像語(yǔ)言知識(shí)和技能,可以用常規(guī)的語(yǔ)言測(cè)試進(jìn)行評(píng)價(jià)和檢測(cè);對(duì)于情感和策略等學(xué)生內(nèi)在發(fā)展?fàn)顟B(tài)的評(píng)價(jià),可以通過(guò)對(duì)同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等方式來(lái)進(jìn)行持續(xù)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要保護(hù)學(xué)生的自尊心,體現(xiàn)尊重和賞識(shí);評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生知識(shí)差異,也要關(guān)注學(xué)生情感差異,更要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)應(yīng)該能幫助學(xué)生克服困難,熟悉不足,反思與調(diào)控,恢復(fù)自信,提高學(xué)習(xí)能力,化弱勢(shì)為強(qiáng)勢(shì)。

[參考文獻(xiàn)] [2]趙同森.解讀人本主義教育思想[M].廣州:廣東教育出版社,20xx.

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇10

I am very happy to introduce myself here.I was born in Liaoning Province.I graduated from Nankai University and majored in International Trade. I like music and reaing books,especially economical books. It is my honor to apply this job. I hope I can realise my dream in our company.Please give me a chance.Thank you very much.

it is my great pleasure to introduce myself.i was born in LIAONING. My major is international trade. I was graduated in Nankai University. My hobby lies in the music and reading, especially like economics.

i am glad that i can take part in this interview and i am sincerely hope that i can join this company to realize my dream. please give my a chance. Thank you.

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇11

作為一名學(xué)生黨員,在大學(xué)四年時(shí)間里,我從各方面嚴(yán)格要求自己,不斷積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)上,通過(guò)自己的努力,專業(yè)成績(jī)名列前茅,具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。至今已通過(guò)大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)(cet6)、專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)(tem4)、全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)(pets4),現(xiàn)正準(zhǔn)備三月份專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)(tem8)的考試。

在社會(huì)實(shí)踐方面,擔(dān)任外語(yǔ)系班級(jí)學(xué)生黨支部宣傳委員、班長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支書等職務(wù)期間,我想問題、辦事情能夠從大局出發(fā),具有一定的組織力和號(hào)召力,曾組織策劃了一系列符合我系風(fēng)格的活動(dòng)。我還熱衷于參加各種文體活動(dòng),例如參加英文話劇大賽、英文演講比賽、英文歌唱比賽等。

大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?!碑?dāng)初選擇師范專業(yè)的時(shí)候,我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想,四年來(lái)我一直為了這個(gè)夢(mèng)想在努力著。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇12

大學(xué)四年,我日趨成熟,學(xué)院的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨(dú)到的一套學(xué)習(xí)方法,我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,事事嚴(yán)格要求自己,使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上,我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來(lái)工作的挑戰(zhàn)。

大二學(xué)期間順利通過(guò)了專業(yè)四級(jí)考試及大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

本人除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語(yǔ)外,還積極的拓展知識(shí)面,在各階段考試中,已良好的成績(jī)?nèi)纪ㄟ^(guò),為了適應(yīng)日新月異的新時(shí)代發(fā)展的需要,再加上自身的興趣,大學(xué)期間,參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,并以不錯(cuò)的成績(jī)拿到了國(guó)家二級(jí)證書

在工作方面,我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。

從大一開始,我一直擔(dān)任寢室長(zhǎng)之職,積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作。

敬業(yè)方面,在東北師大附中實(shí)習(xí)期間,我不斷向老師們虛心請(qǐng)教,認(rèn)真工作,獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng),取得了“優(yōu)”的成績(jī)。

三年中我未間斷過(guò)家教工作,我教過(guò)各個(gè)年齡段的學(xué)生,從中獲益匪淺,一方面,我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求,另一方面,對(duì)初、高中的課本有所初步掌握,這對(duì)未來(lái)的教育事業(yè),會(huì)有很大幫助。

在文娛體育方面,我積極參加體育鍛煉,三年中,體育成績(jī)一直是優(yōu)等,曾任班級(jí)中的體育委員。

不僅如此,我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣,并自學(xué)多年,積極參加學(xué)校的文娛活動(dòng),另外,我還擅長(zhǎng)于繪畫,為班級(jí)出墻報(bào)、板報(bào)。

在思想道德方面,對(duì)教育事業(yè),我充滿熱情,深知“十年樹木,百年樹人”的道理,教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗,我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。

所以,在未來(lái)的教育工作中,我會(huì)不斷地為此努力。

2023英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)


自我鑒定,也可以稱為自我總結(jié),主要是對(duì)自我的評(píng)價(jià)和分析,涵蓋某一特定時(shí)間段。在寫自我評(píng)定時(shí),應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔且準(zhǔn)確的語(yǔ)言,得出明確的結(jié)論。那么在編寫自我鑒定時(shí),我們需要注意哪些方面呢?讓我們一起來(lái)探索“英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)”的奧秘,并將此頁(yè)添加到收藏夾以便日后查看。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇1】

四年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。我熱愛社會(huì)主義,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨?;顒?dòng),向黨組織靠攏,并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在大學(xué)四年中,我努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,調(diào)整自我。在校期間,我從英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)入手,在聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面嚴(yán)格要求自己,各學(xué)科成績(jī)良好。大二時(shí)以良好的成績(jī)通過(guò)了專業(yè)四級(jí)的考試。在各方面嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勇于探索,刻苦勤奮,成績(jī)優(yōu)良,多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,努力建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并充實(shí)完善它。同時(shí),我大量汲取課外的知識(shí),閱讀英文原文著作、報(bào)刊、雜志,經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),擴(kuò)展知識(shí)的廣度和深度。教學(xué)法這門課程的開設(shè),為我的學(xué)習(xí)打開了另一個(gè)窗口。通過(guò)對(duì)比中外教學(xué)法的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn),我找出了適合于自己特色的教學(xué)方法,并在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。在XX學(xué)校實(shí)習(xí)期間,我以完善的教學(xué)方法、大方的教態(tài)、流利的口語(yǔ)表達(dá)獲得了優(yōu)秀的實(shí)習(xí)成績(jī)。我在擔(dān)任團(tuán)支書期間,組織策劃了團(tuán)支部園地的出版,并使支部被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部。組織多次政治學(xué)習(xí),策劃多次活動(dòng)如捐款、合唱、晚會(huì)等,培養(yǎng)了一定的組織能力。在課余時(shí)間,我連續(xù)三年擔(dān)任家教工作。所教的學(xué)生囊括了從小學(xué)到大學(xué)的全部階段。不僅達(dá)到了經(jīng)濟(jì)完全獨(dú)立的目的,豐富了閱歷,檢驗(yàn)了課堂所學(xué)的理論知識(shí),而且對(duì)現(xiàn)階段的教育有了更深層次的了解。天大地大,學(xué)習(xí)是無(wú)止境,我知道自己除了理論知識(shí)之外,我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,這些我將在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人,我憧憬著美好的未來(lái),時(shí)刻準(zhǔn)備著!

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇2】

一年的教學(xué)工作已經(jīng)過(guò)去了,作為一名英語(yǔ)教師我認(rèn)為我是有非常多的進(jìn)步,在工作方面我一會(huì)都是端正好自己的態(tài)度,認(rèn)真的去執(zhí)行好自己的教學(xué)任務(wù),搞好學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上面這是非常關(guān)鍵的,有些事情真的應(yīng)該去認(rèn)真的思考才是,在工作當(dāng)我始終貫徹落實(shí)好自己的本職,要做好相關(guān)的準(zhǔn)備就一定要保持好心態(tài),對(duì)于這一年來(lái)的學(xué)習(xí)的我也是需要做一番客觀鑒定。

在工作方面我一直都在落實(shí)好教育部門的相關(guān)指示,努力的搞好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面一直都是在端正好自己的心態(tài),我能夠清楚的意識(shí)到這一點(diǎn),這是對(duì)自身能力一個(gè)好的證明,也是需要做好相關(guān)的規(guī)劃的,我在工作當(dāng)中也是比較努力的,一年來(lái)也把教學(xué)工作做的不錯(cuò),也是受到過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng),這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中也是做好了非常多的準(zhǔn)備,這非常關(guān)鍵,教學(xué)當(dāng)中好好的去思考怎么去調(diào)整好自己各個(gè)方面,這非常關(guān)鍵的,我也是想過(guò)很多,在這一方面自己要朝著什么樣的方向發(fā)展,在下一階段的工作當(dāng)中需要進(jìn)一步的提高,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)情況我也是非常的熟悉,我能夠端正好自己的心態(tài),進(jìn)一步的去做好這些細(xì)節(jié),一年的工作已經(jīng)結(jié)束,我也是非常習(xí)慣能夠持續(xù)去發(fā)揮好狀態(tài),相信在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是能夠做得更加到位的`。

在能力方面我不是最優(yōu)秀的,但是一直以來(lái)我都能夠讓自己的持續(xù)發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài),過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的,我是堅(jiān)定的認(rèn)為我可以一點(diǎn)點(diǎn)的去激烈的,有些事情是要讓自己持續(xù)的去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài),在能力方面我是在加緊提高,我知道有些時(shí)候?qū)W習(xí)是一定要去端正好態(tài)度的,不管是做什么工作都應(yīng)該持續(xù)去發(fā)揮一個(gè)好的狀態(tài),這一點(diǎn)是非常關(guān)鍵的,有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的一點(diǎn)去落實(shí)到位的,教學(xué)能力是不能夠忽視的,這一點(diǎn)毋庸置疑,我始終都是能夠深刻的明白這一點(diǎn),認(rèn)真的去思考在工作方面要怎么去做好自己本職工作,我能夠持續(xù)去發(fā)揮一個(gè)好的心態(tài),一年來(lái)的工作到現(xiàn)在結(jié)束了,我認(rèn)為我是有在慢慢的提高自己,對(duì)這份工作也是有了一個(gè)全新的了解,對(duì)自身也有了一個(gè)全面的了解,我一定會(huì)努力去提高自己的,也會(huì)保持好初衷,我真的是希望能夠給自己的多一點(diǎn)的時(shí)間,多一點(diǎn)精力,以后我會(huì)更加努力的。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇3】

我是一名有著x年教齡的教師,中學(xué)教育一級(jí)職稱,來(lái)到xx中學(xué)任教之前,一直工作在xx中學(xué)。一下是我對(duì)自己多年從事教師工作的自我評(píng)價(jià)。

在xx年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的`教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng),XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗(yàn),并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國(guó)家級(jí)課題的研究,榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng),撰寫的論文中,一文發(fā)表在x年第二期,在XX年合肥市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),一文榮獲XX年度合肥中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中,XX年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng),同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。-x年獲合肥市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人,XX年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,XX年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇4】

時(shí)光荏苒,歲月如流。仔細(xì)回味,充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)陪我走過(guò)了半個(gè)年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語(yǔ)工作。在這半年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學(xué)生們一齊品嘗了成長(zhǎng)的苦與樂?;剡^(guò)頭,我最終欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過(guò)程中,原先收獲頗豐。

本學(xué)期,每個(gè)英語(yǔ)教師都是在忙碌中渡過(guò)的。我擔(dān)任四年級(jí)4個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí),有效,讓每個(gè)學(xué)生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個(gè)學(xué)生?,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。進(jìn)取參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自我的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。

教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂的氣氛和學(xué)生的進(jìn)取性,一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和教師都獲益非淺。所以,平時(shí),我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)掌握每一節(jié)課的教學(xué)資料及重點(diǎn)、難點(diǎn),同時(shí)還要能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景,采用不一樣的教學(xué)方法。所以,教師每一天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

1、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。

2、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對(duì)話,背書。

3、在課堂或課后,及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多朗讀,課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,把教師講的資料真正聽懂,不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí),不懂的地方,多向教師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。調(diào)動(dòng)優(yōu)生給差生補(bǔ)課,取得了不錯(cuò)的成效。

雖然自我在英語(yǔ)教學(xué)上下了不少功夫,可是仍然避免不了的兩極分化的嚴(yán)重性,尤其是后進(jìn)生工作,以致于嚴(yán)重的已經(jīng)“跟不上”,所以在今后的教學(xué)工作中,我會(huì)努力填補(bǔ)自我在教學(xué)工作中不足,不斷的學(xué)習(xí),不斷地反思自我,以豐富自我的自身的水平,爭(zhēng)取邁上一個(gè)新臺(tái)階。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇5】

本學(xué)期,我擔(dān)任八年級(jí)(x)班和(x)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排及學(xué)生的實(shí)際,目前教學(xué)工作已結(jié)束,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一、學(xué)生的基本狀況

兩個(gè)班的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)氣都還可以,x班比x班學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃一些,每次的xx部分我會(huì)讓同學(xué)上臺(tái)表演,有很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉手參與。但本學(xué)期兩個(gè)班有幾個(gè)學(xué)生出現(xiàn)不學(xué)趨勢(shì),二班兩級(jí)分化開始嚴(yán)重,特別是x班,但是兩個(gè)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)氛圍還是不錯(cuò)的,但隨著八年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)難度的增加,有一部分學(xué)生很想學(xué)好,但是成績(jī)一下來(lái)總是考不高分,八x班這一點(diǎn)比較明顯。

二、采取的措施

1、教學(xué)過(guò)程中,注意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫的能力,充分利用早讀時(shí)間,要求學(xué)生早自習(xí)大聲朗讀單詞和短語(yǔ)。

2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力。

3、分層次抓學(xué)生的課文背誦,使學(xué)生形成流利的語(yǔ)感。

4、每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對(duì)話。有時(shí)候也結(jié)合班班通的ppt實(shí)物、圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

5、每月通過(guò)月考,鼓勵(lì)進(jìn)步最大的學(xué)生,懲罰倒退的學(xué)生。

6、八年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較痛苦的一年,特別是完形填空和閱讀理解,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)八年級(jí)的完形填空和閱讀理解相比七年級(jí)的難了很多。于是我買了一本x年級(jí)完形填空和閱讀理解的專項(xiàng)練習(xí)書籍,利用午休的10到15分鐘進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)完過(guò)后小組之間進(jìn)行批改,找尋錯(cuò)誤的原因。

三、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)、存在問題及今后的做法

1、教的方面

(1)缺少階段性總結(jié)和復(fù)習(xí),因?yàn)闆]有太多時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段小測(cè),所以在這方面總感覺欠缺,不如意。下學(xué)期我要抓階段小測(cè)驗(yàn),注重階段性復(fù)習(xí)工作。

(2)進(jìn)一步強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)下學(xué)生會(huì)對(duì)英語(yǔ)更感興趣,也更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所以我要在原來(lái)單詞比賽和小組對(duì)話比賽的基礎(chǔ)上,增加閱讀比賽、英語(yǔ)寫作比賽、表演比賽等課堂活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)的方面

(1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如每個(gè)人都要記好并整理自己的英語(yǔ)筆記、錯(cuò)題本、寫作本等。

(2)用階段性小測(cè)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。幫助學(xué)生更加注重階段性總結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)其他方面在教務(wù)主任姚主任的帶領(lǐng)下,多次聽課評(píng)課改課,是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷提高,逐漸形成自己的教學(xué)模式,我也多次通過(guò)看書上網(wǎng)學(xué)習(xí),汲取更適合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,以后的教學(xué)中也可以跨學(xué)科學(xué)習(xí),拓寬視野,增進(jìn)各種教學(xué)技能。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報(bào)也不少,我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。積極開發(fā)和有效利用班班通資源,更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇6】

英語(yǔ)教師簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)精簡(jiǎn)

作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師,我深知語(yǔ)言教育的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信每個(gè)學(xué)生都擁有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的潛力,我的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的語(yǔ)言能力,并幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。我以富有激情和耐心的方式教學(xué),注重個(gè)別差異,因此能夠根據(jù)學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格調(diào)整教學(xué)方法。

在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,我已經(jīng)開發(fā)了許多有效的教學(xué)資源和活動(dòng),以幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。我經(jīng)常使用各種教學(xué)工具和多媒體技術(shù)來(lái)引起學(xué)生的興趣,并加強(qiáng)他們的聽說(shuō)讀寫技能。我還根據(jù)學(xué)生的水平和需求設(shè)計(jì)了個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,以便他們能夠在適宜的步驟中逐漸掌握英語(yǔ)。

作為一名英語(yǔ)教師,我不僅注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī),也注重培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和自信心。我鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論和合作活動(dòng),幫助他們發(fā)展批判思維和解決問題的能力。我還通過(guò)為學(xué)生提供實(shí)際的語(yǔ)言應(yīng)用場(chǎng)景,培養(yǎng)他們的溝通能力和社交技巧。我相信這些綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。

作為一名英語(yǔ)教師,我也時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。我經(jīng)常參加教育研討會(huì)和課程培訓(xùn),以了解最新的教學(xué)方法和資源。我也積極參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的合作和交流,從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取靈感和成長(zhǎng)。通過(guò)不斷的自我反省和改進(jìn),我希望能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教學(xué)效果,并滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

總的來(lái)說(shuō),我作為一名英語(yǔ)教師,致力于提供高質(zhì)量的語(yǔ)言教育,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我熱愛教育事業(yè),并將全心全意地投入其中。我的教學(xué)風(fēng)格充滿活力和耐心,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。我相信通過(guò)密切的合作和努力,我能夠成為學(xué)生成功的伙伴和引路人。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇7】

本學(xué)期我擔(dān)任初二的英語(yǔ)教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)的教學(xué)工作總結(jié)。

一、努力建立融洽的師生關(guān)系

相對(duì)來(lái)說(shuō),初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。

我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,溝通和學(xué)生的思想感情,使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無(wú)話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的姐妹,關(guān)懷備至。

二、因材施教,掌握難度

在這方面,我根據(jù)學(xué)校老師的建議和我自己的摸索,堅(jiān)持“備課的同時(shí)要備學(xué)生”,立足學(xué)生,有意識(shí)的把教材的難度降低,比如聽力在本套教材中難度比較大,我就把聽力的形式進(jìn)行適當(dāng)?shù)母牧迹寣W(xué)生更容易聽懂,不斷提高學(xué)生的積極性。

同時(shí)根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn),我采取了相應(yīng)的措施。班級(jí)部分學(xué)生比較活潑,尖子生也比較穩(wěn)定,但差生較多。為了保持良好的課堂紀(jì)律,提高教學(xué)成績(jī),我采取小組互幫形式,好中差搭配,以優(yōu)生帶差生。在分配任務(wù)時(shí),根據(jù)學(xué)生接受能力,分配不同的任務(wù),使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅,效果很好。

三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

英語(yǔ)是一門外語(yǔ),對(duì)學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生喜愛英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化,生活故事,開展豐富多彩的課外活動(dòng),課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話表演,讓他們更了解英語(yǔ),更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),才能提高英語(yǔ)水平。

四、多表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),喚起他們的自信心

在課堂教學(xué)開展過(guò)程中,我感覺大部分學(xué)生不愿意起來(lái)發(fā)言,經(jīng)調(diào)查得知:有的學(xué)生由于英語(yǔ)底子薄,不知道該怎樣回答問題,有的則是膽子比較小,擔(dān)心犯錯(cuò)。

針對(duì)這種情況,我把教材難度降低,并采取表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,縱然他的答案與正確答案相差十萬(wàn)八千里,我也會(huì)為他的勇氣鼓掌,這樣越來(lái)越多的學(xué)生都舉起了手。另外,我利用每天的課余時(shí)間輔導(dǎo)英語(yǔ),主要針對(duì)中下等學(xué)生的聽和讀這兩大難題,這樣他們?cè)谡n堂上便有“話”可說(shuō)。當(dāng)學(xué)生在課堂上獲得了成功感,他們的自信心也會(huì)增強(qiáng),也更加愿意參與課堂的活動(dòng)了。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇8】

從走上英語(yǔ)教師這個(gè)崗位已經(jīng)有一年的時(shí)間了,在這一年里,我努力工作和不斷學(xué)習(xí),工作上取得比較理想的成績(jī),自身的知識(shí)面也得到提高,思想覺悟更加高,下面是工作的自我評(píng)定。

教師崗位一年里,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。

雖然已經(jīng)走上工作崗位,但是作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),農(nóng)村教師提升工程,還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

思想上我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),這對(duì)我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下,我都沒忘記"學(xué)為人師,行為世范",并以品德至上來(lái)要求自己。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同,課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。

經(jīng)過(guò)一年的磨練,使我進(jìn)步很大,不論社會(huì)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都得到實(shí)質(zhì)的提高,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己一些方面的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心。在以后的教學(xué)道路上,我將更加努力,不段完善自己,做一名優(yōu)秀的教師!

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇9】

通過(guò)兩年來(lái)對(duì)縣級(jí)規(guī)劃課題初中英語(yǔ)探究式教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究潛心研究,現(xiàn)形成以下自我鑒定意見。

一、該課題以新課程改革的基本理念為指導(dǎo),以目前課堂教學(xué)中存在的突出問題為突破口,旨在探索課堂探究的有效途徑和策略,改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。該課題符合當(dāng)前的教育教學(xué)改革的形勢(shì),具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和較強(qiáng)的可操作性。

二、整個(gè)研究過(guò)程組織嚴(yán)密,措施得力,資料齊全,研究規(guī)范,研究方法科學(xué)有效,材料豐富,取得了預(yù)期的研究效果。

三、研究成果較為顯著。通過(guò)實(shí)驗(yàn)在探究的樂趣中,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)被持續(xù)地激發(fā),變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)為自我發(fā)展的需要。學(xué)生在體驗(yàn)審美的樂趣中感知了教材,變單一的聽分析為多側(cè)向的感受。在創(chuàng)造的樂趣中,自然地協(xié)同大腦兩半球的相互作用,變復(fù)式的記憶為靈活運(yùn)用知識(shí)在認(rèn)識(shí)周圍世界的樂趣中,平衡了兩個(gè)信號(hào)系統(tǒng)的發(fā)展,變封閉式的讀書為開放式地廣泛儲(chǔ)存。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇10】

根據(jù)《高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,密切關(guān)注20xx年英語(yǔ)高考的動(dòng)向,及時(shí)采取應(yīng)對(duì)策略;認(rèn)真研究教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,通過(guò)各種有效教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生構(gòu)建完整清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生綜合語(yǔ)言的運(yùn)用能力有明顯提高,并逐步達(dá)到高考要求;通過(guò)做好各類學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)心理和良好的應(yīng)試能力。

1、研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《高中英語(yǔ)課程教學(xué)要求》和《考試說(shuō)明》,明確復(fù)習(xí)教學(xué)要求。關(guān)注自治區(qū)《20xx年考試說(shuō)明》與《20xx年考試說(shuō)明》之間變化。

2、研究高考試題,把握考試趨勢(shì)。認(rèn)真分析近幾年高考英語(yǔ)試題、20xx年高考英語(yǔ)試題,特別是江蘇卷、全國(guó)卷以及廣東、山東、海南等課改地區(qū)的試卷。

3、研究高考信息和考試動(dòng)向。及時(shí)了解20xx高考動(dòng)態(tài),適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方案 。

4、研究我校英語(yǔ)教學(xué)情況、尤其是本屆高三學(xué)生的學(xué)情。有的放矢地制訂切實(shí)可行的校本復(fù)習(xí)方案 。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇11】

時(shí)光荏苒,從8月踏上三尺講臺(tái)至今已近一年,拋去曾經(jīng)初入社會(huì)的稚氣,回想曾經(jīng)的幾分期待,幾分擔(dān)憂,而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶通過(guò)一年來(lái)努力地工作和不斷的學(xué)習(xí),我不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng),獲益良多。

作為一名新老師,我認(rèn)識(shí)到不斷提高,增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性所以,工作以來(lái),我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓(xùn),一有空閑時(shí)間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)在這一年里,我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見,并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整“興趣是最好的老師”我平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,并及時(shí)反思,針對(duì)學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,進(jìn)行改進(jìn),致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生,致力于營(yíng)造“快樂語(yǔ)文”課堂,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲

三、班主任工作

要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”九年級(jí)學(xué)生,很多方面還處于很懵懂的階段,班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,所以任務(wù)更是艱巨。

班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀,初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第二節(jié)課后,廣播操開始,老師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操主題班會(huì)是班主任工作的重要部分我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì)經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì),學(xué)生更加了解自己,認(rèn)識(shí)自己,也開始寬容他人,會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了回顧班主任工作,我的最大感觸是:對(duì)學(xué)生要有一顆包容的心犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,要加以批評(píng),也要給予改正的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在教育的路上越走越好。

英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)【篇12】

作為教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。一年中,我每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先,在教育教學(xué)方面,積極參加校內(nèi)校外的公開課,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),積極利用結(jié)對(duì)子的優(yōu)秀條件,努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識(shí)和為人師表的品德修養(yǎng)。一學(xué)期下來(lái),我對(duì)“如何備課”、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫評(píng)語(yǔ)”等問題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和反思,也找到了自己在工作中存在的許多問題。

其次,在班級(jí)管理方面。作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報(bào)名、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪??無(wú)數(shù)個(gè)第一次,讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味。一年來(lái),我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,結(jié)合本班實(shí)際,探索出了一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。

結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點(diǎn),我的教育方式是多加鼓勵(lì)。同時(shí)利用課下時(shí)間了解學(xué)生心態(tài)、動(dòng)態(tài)。每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),我都看在眼里,記在心里。所有這些都得到了同

事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績(jī);在拔河比賽中,男生和女生都取得了第三名的好成績(jī)。

最后,在家長(zhǎng)工作方面,我總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,利用家校通,電話聯(lián)絡(luò)渠道及時(shí)向家長(zhǎng)提供信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。通過(guò)一學(xué)期的聯(lián)系,我和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。

一學(xué)期以來(lái),在實(shí)際工作中,也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),探索自己的教學(xué)方式和道路,自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實(shí)工作,以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報(bào)xx中對(duì)我的培養(yǎng)。

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)集合


經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!所以,您有沒有了解過(guò)幼師資料的種類呢?在這里,你不妨讀讀英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)集合,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇1】

my name am wang li, this year big four, my specialty was the accounting, the undergraduate course school record, university four years i already is smooth through the english four levels of tests, has obtained accountant the computerization and accountant is employed the credentials,

studied diligently about financial each discipline, could utilize the computer skilled, in university period participated in the student association, had the strong communication ability and the power of e_pression, the work is diligently earnest, also strong learning capability and compatibility, positive enterprising, strove to get the upper hand.

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇2】

Good afternoon teacher.My name is Liu Junzhu and my English name is Sophia.I’meleven years old,I study in Grade 5 Class 2 in Dongfang Primary School.

I’m a bright and lively girl.I’mintrested in music,drawing ,dancing and sport.I’m good at to playing Guzheng and passed the e_amination of Grade 7 with e_cellence.I’m one of the member in school dance team,drum team and music team.I won a lot of honour for my school.

I have a happy family.My father is a manager in a company.He works hard.My mother is very kind but she’s strict to my study.Both of them love me and I love my happy family.

My parents often tell me to study hard and to be a kind and honest girl.I’m a top of student in my school.My English and Maths are the best in my class.I’m a leader of Young Pioneer in school.I often help teacher and friends and have a good friendship.

In my school, my teachers teach me not only knowledge but also how to be a use ful person.I’m very thankful to then .I hope they will pride for me.

Thank you very much.

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇3】

Good morning Sir, (What will you say if it is a woman?)

I am glad to be here for this interview. First, let me thank you for finding time in the midst of pressing affairs.

I am 25 years old and I am local. (I live locally sounds better) I am seeking an opportunity to work with ___ as Sales. (..IN sales or As a Sales representative/whatever).My professional e_perience and my awareness of your unparalleled reputation have led me to want to work for your company.

I have a bachelor degree with a major in Mechanical and Electrical field.(pause) Graduated from the ___ university in 2002. Over the past three years, I have worked with ___ Co.,Ltd as Sales (again, in sales or as a sales man/person/rep?) who responsible (with responsibility mainly) for the market of Hunan. During this period, I have learnt much. I learned the values of teamwork and commitment, how to win, how to work hard, how to concentrate and focus on goals, and how to balance my time and priorities. Additional e_perience in other fields such as graduation practice in factory and commercial negotiation also reinforces my value to your company.

I enjoy thinking, enjoy learning, enjoy working, (and I am )able to bear work pressure.

In my free time, I often participate (in) activities such as table tennis (and) badminton.

I am e_pecting to become your colleague on some day. (More tactful to say ’I would love to become you colleague/join the company)

Because being offhand in advance, let’s leave it at that. (This sentence makes no sense. ’Being offhand’ means to be rude, inconsiderate, ill-mannered so I don’t think that is whay you mean! In advance of what? ’Let’s leave it at that’ is a command, it sounds rather abrupt and ill-mannered to me, again I don’t think this is what you meant. How about ’I would love to join your company and you would not regret giving me this opportunity.’ and just finish with a smile!)

Thanks.

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇4】

Dear Sir!

how are you, my name is __. It is really a great honor to have this opportunity for a interview. I would like to answer whatever you may raise, and I hope I can make a good performance today, eventually enroll in this prestigious university in September. Now I will introduce myself briefly, I am _X_years old, born in X_X_province and I am currently a senior student at X_X_ My major is X_X_ and I will receive my bachelor degree after my graduation in June. In the past X_years, I spend most of my time on study. I have passed CET4/6 with a ease, and I have acquired basic knowledge of X_X_both in theory and in practice. Besides, I have attend several X_X_hold in X_X_ this is our advantage study here, I have taken a tour to some big factory and company. Through these I have a deeply understanding of domestic X_X_industry, compared to developed countries such as us. Unfortunately, although we have made ex_raordinary progress since X_X_ our X_X_industry are still underdeveloped, mess, unstable, the situation of employees in this field are awkward. But I have full confidence in a bright future if only our economy can keep the growth pace still. I guess you maybe interested in the reason itch to law, and what is my plan during graduate study life, I would like to tell you that X_X_is one of my lifelong goal, I like my major X_X_and I wont give up, if I can pursue my master degree here I will combine law with my former education.

I am able to work under great pressure. Thanks for the chance.

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇5】

Hell everyone.I would like to introduce myself to you .My name is yjbys,and it was my 23th birthday yesterday.I graduated from ___ university just now.My major is english.I can speak english with fluency and accuracy.You know ,english plays an inportant role in the world ,the children in kingdergaten could learn to speak english in advance.In addition,swimming and playing basketball is my favoritesports.And I an also good at playing guitar and piano.I am an outing person.I believe that i will get along well with children,I will be patient with them.And try my best to love them.I would be your best choice.THANK YOU.

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇6】

i am from guang_i university for nationalities no.__ professional graduates. allow me to take up a few minutes e_aminers to conduct a self-introduction!

after several years of university campus life, i learned a lot of knowledge. i am pleased to accept and learn new things and do things in life are so self-disciplined; students do in the director-general, through a wide range of unusual and effective improvement measures to complete the communication and cooperation between the departments. a serious and responsible work. with team spirit. academic performance among the best in class, studying and strong interest in learning the spirit of the regular teachers have been well received.

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇7】

goodmorning ,my dear teachers, my dear professors .i am very glad to be here for your interview .my name is song yonghao ,i am 22 years old .i come from luoyang,a very beautiful aicent city.my undergratuade period will be accomplished in change university in july ,_;and now ,i am trying my best for obtaining a key to tongji university. generally speaking ,i am a hard working student especially do the thing i am interested in. i will try my best to finish it no matter how difficult it is.

when i was sophomore, i found web design very interesting, so i learned it very hard . to weaver a homepage for myself, i stayed with my personal computer for half a month.,and i am the first one in my class who own his homepage. furthermore ,i am a person with great perserverence .

during the days preparing for the first examination,i insist on running every day, no matter what the either was like.and just owning to this,i could concentrate on my study and succeeded in theend. well ,in my spare time ,i like basketball, tennis and chinese chess. also english is my favorite .i often go to english corner to practise my oral english oneverythursday ,and write compositions to improve my wittingability .but i know my english is not good enough ,i will continue studying.

ok, that is all, thank you for your attention

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇8】

Dear Sir:

Thank you for giving me the chance to interview and it is my pleasure to introduce myself to you. My name is…., born in , ….city, ….province. I major in ……and I will graduate from the…….. Medical University in July, . Hope a chance to work and develop in your department.During the past three years, under the strict guidance of my tutor, professor ……in college of ………, I have learned systematically the theory of profession and got the basic manipulative skills about …….. With the help of my supervisor, I have successfully finished the subject “……… ” and grasped some e-perimental skill , such as cell culture, DNA e-traction and other molecular biology technique; abstraction, separation, ….. ..

I passed the CET band 6 test in2002, after that, I tried my best to learn Medical English and mastered a lot of professional vocabulary. I am good at listening, speaking, reading and writing.. I can manipulate computer proficiently and master Microsoft Office software, also be familiar with SPSS and Photoshop, etc.

During three-year study in research, I studied hard and strived for e-cellence in our field. I benefit from working together with e-cellent colleague. I developed quality of diligence, responsibility, kindness and honesty. My internship in college of ….. could qualify me for this job, and I believe I can be fit for the position quickly. I am looking forward to working in your department. If I am admitted, I will be thankful and try my best to work for you.

Thank you very much.

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇9】

我出生于教師家庭,對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐,使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育,讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望:有一個(gè)合適的平臺(tái),用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望:能到貴學(xué)校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅(jiān)信:只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對(duì)一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇10】

It is my pleasure to meet you .today i am here to apply for the position of foreign trade clerk。

now let me tell you a little bit about myself.i am from Hunan province . there are five members in my family,my parents,my two elder brother and i. i am always a full of energy and passionate person that have many hobbies .well ,i am fond of all kinds of outdoor activities such as playing tennis , doing some physical sports and so on. this year i graduated from Shandong University of Technology , with Industrial design professional。 But I really like to do trade sales

.if i am so lucky enough to be employed by your company,i will put what i have learnt together with my energy into my job and make some contribution to your company. thank you very much!

英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)【篇11】

Hello! Its a great honor to have the opportunity to attend the recruitment interview in your hospital. Thank you for giving me this opportunity.

My name is __ I am a graduate of Tongliao Vocational College majoring in nursing. In order to pursue the ideal in my heart, to explore the true meaning of life, relying on the desire for knowledge and the pursuit of life, I worked tirelessly, not arrogantly, and finally ushered in a new starting point.

In the three years of College life, I have performed well in other aspects. I have been honored as an excellent League member and a good student at the district level. I have a second-level computer certificate. Through theoretical and practical study in school, I have grasped the necessary operational potential.

In life, I am a lively, cheerful, enthusiastic, optimistic, independent, self-confident person. I have been working in the hospital for more than a year, and now I have mastered all kinds of nursing operations skillfully.

Although I havent graduated for a long time and lack of work experience, I will work hard in the future with abundant energy and assiduous spirit. I will study hard to continuously improve my working potential and comprehensive quality, and make progress with the hospital.

Thank you!

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    2023-06-25 閱讀全文
  • 2023學(xué)生英文自我評(píng)價(jià)精品 自我鑒定,是我們一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己全面和客觀的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)?!皩W(xué)生英文自我評(píng)價(jià)”主題相關(guān)內(nèi)容,是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈送的,這里有許多的精彩內(nèi)容需要的朋友請(qǐng)來(lái)踩踩。...
    2023-07-20 閱讀全文
  • 2023英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià) 自我鑒定,也可以稱為自我總結(jié),主要是對(duì)自我的評(píng)價(jià)和分析,涵蓋某一特定時(shí)間段。在寫自我評(píng)定時(shí),應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔且準(zhǔn)確的語(yǔ)言,得出明確的結(jié)論。那么在編寫自我鑒定時(shí),我們需要注意哪些方面呢?讓我們一起來(lái)探索“英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)”的奧秘,并將此頁(yè)添加到收藏夾以便日后查看。...
    2023-11-12 閱讀全文
  • 英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)集合 經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!所以,您有沒有了解過(guò)幼師資料的種類呢?在這里,你不妨讀讀英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)集合,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!my name am wang...
    2023-05-23 閱讀全文

自我鑒定簡(jiǎn)單通俗的講,就是一份個(gè)人的客觀公正的自我總結(jié)。幼兒教師教育網(wǎng)編輯選擇了最有價(jià)值的“學(xué)生英語(yǔ)自我評(píng)價(jià)”資料供讀者方便參考,歡迎大家與身邊的朋友分享吧。...

2023-04-25 閱讀全文

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2023-06-25 閱讀全文

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2023-07-20 閱讀全文

自我鑒定,也可以稱為自我總結(jié),主要是對(duì)自我的評(píng)價(jià)和分析,涵蓋某一特定時(shí)間段。在寫自我評(píng)定時(shí),應(yīng)該使用簡(jiǎn)潔且準(zhǔn)確的語(yǔ)言,得出明確的結(jié)論。那么在編寫自我鑒定時(shí),我們需要注意哪些方面呢?讓我們一起來(lái)探索“英語(yǔ)教師自我評(píng)價(jià)”的奧秘,并將此頁(yè)添加到收藏夾以便日后查看。...

2023-11-12 閱讀全文

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!所以,您有沒有了解過(guò)幼師資料的種類呢?在這里,你不妨讀讀英語(yǔ)面試自我評(píng)價(jià)集合,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!my name am wang...

2023-05-23 閱讀全文