家鄉(xiāng)的蘆葦作文

家鄉(xiāng)的蘆葦作文范文。

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家鄉(xiāng)的蘆葦作文【篇1】

我曾看到過那參天的大樹，看到過那遼闊的大草原，領(lǐng)略過“風(fēng)吹草低見牛羊”的景象，也曾看到過那洶涌的波濤……這些都曾使我贊嘆不已。但我到長江邊看到的滿岸的蘆葦，卻被它給迷住。

春天，一陣春風(fēng)，幾場春雨，它冒出了新蘆葦尖，像一根根豎起的鐵釘。夏天，每根蘆葦從桿到葉子都鮮綠的，綠得閃閃發(fā)亮，嫩得每片葉子都要滴出水來，勤勞的人們拔下它做各種“小吃”。瞧，它們迎風(fēng)搖拽，顯出一種生氣勃勃的景象。秋天，蘆葦花開了，開出的花是灰褐色的，就像一條短短的狗尾巴。提起花，人們會想起美麗的牡丹、嬌嫩的月季、芳香的桂花……有誰會想到毛茸茸的默默無聞的蘆葦花呢？冬天，它被全部砍光，但第二年春天又會重新發(fā)芽，長出新蘆葦，開始新的旅程。

蘆葦雖然不能在高樓大廈中作柱為梁，但在鄉(xiāng)村卻是不可缺少的建筑材料；它雖然不稀奇名貴，卻可以編織出生活中的各種用具；它雖然不像金石那樣堅硬，萬古不朽，但卻可以造出潔白的紙來，就連那些葦稍碎葉，也可以用來驅(qū)寒取暖、燒火做飯。當(dāng)人們提到精神會想到梅花耐寒的精神；水仙生命力強(qiáng)的精神……又有誰想到蘆葦默默無聞的的精神呢？

蘆葦它毫不吝惜自己，把一生都獻(xiàn)給了人類，給人類帶來了快樂和幸福，它永遠(yuǎn)陪伴在小河邊，永遠(yuǎn)陪伴在人們的心里。這就是蘆葦，這就是值得贊美也應(yīng)該得到贊美的蘆葦。

家鄉(xiāng)的蘆葦作文【篇2】

響水是哺育我茁壯成長的地方，這里雖然沒有大城市那么繁華，但是有雄偉壯麗的灌河大橋，有美味可口的四腮鱸魚，有香甜好吃的蓮藕……而我卻最喜歡家鄉(xiāng)河邊的蘆葦。

假如你夏天來到我家鄉(xiāng)的河邊，首先映入你眼簾的就是那一望無際的蘆葦。這時，假如有一陣微風(fēng)吹來，那葦田就會掀起綠色的波浪，像活潑可愛的孩子們在跳舞。碧綠的蘆葦連著碧綠的水，碧綠的水映著碧綠的蘆葦，簡直像是到了綠色的海洋。人們都說“桂林山水甲天下”，但是在我眼中“響水的風(fēng)景甲桂林”。

清明節(jié)前后，調(diào)皮的蘆葦從土里鉆出來，紫紅色的、綠色的，就像一支支毛筆插在土中，于是幼年時的蘆葦又叫“葦筆”。

到了夏天，幼小的“葦筆”變成了枝葉茂盛的蘆葦，深灰色的蘆花像小松鼠的尾巴，飄在葦桿的頂端。蘆葦?shù)娜~子很像竹葉，但是比竹葉柔軟，于是在五月初五——端午節(jié)的時候，人們便用它們來包粽子。

到了秋天，碧綠的蘆葦變成了黃色，陣陣秋風(fēng)掃落了它的葉子，四處飄落，大地似乎鋪上了黃地毯，那葦桿頻頻向人們低頭，似乎在說：“我應(yīng)該為你們做貢獻(xiàn)了”。

這時候人們就把收割來的蘆葦堆起來，一堆一堆的，就像小山丘，，看著一堆一堆的蘆葦，個個喜笑顏開。

原來，蘆葦全身是寶，蘆葦桿可以織席;葦葉可以取暖;蘆花則可以覆蓋蔬菜，幫蔬菜“過冬”。

啊﹗我愛家鄉(xiāng)的蘆葦，更愛哺育我成長的地方，這里鳥語花香，這里是人間的仙境。同學(xué)們你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?

響水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(五)班李蘇霖

家鄉(xiāng)的蘆葦作文【篇3】

江蘇省建湖縣雖然不是我的家鄉(xiāng)，但由于是媽媽的老家而且我們也經(jīng)常去，所以我早就已經(jīng)把那里當(dāng)成我的家鄉(xiāng)了。今天我就要把我家鄉(xiāng)的蘆葦介紹給你。那是從我家鄉(xiāng)著名的觀光景點(diǎn)九龍口回來的路上――

小虎子弟弟撿了一大束蘆葦。那蘆葦遠(yuǎn)看象一位老人的頭發(fā)白花花的，近看又似蒲公英，毛絨絨的可愛極了，總體來說形狀像一株麥穗。

聽媽媽說蘆葦剛成熟時是綠色的，半成熟時是灰紫聲的，完全成熟就變成灰白色的了。蘆葦中間是強(qiáng)勁有力拇指粗細(xì)的支撐桿，在支撐桿旁有著筷子粗細(xì)長短不一的小叉叉。在那小叉上有著比麥穗籽大一點(diǎn)的小包包，在小包包上長著細(xì)細(xì)的、白白的、絨絨的，像蒲公英一樣的花，摸上去癢癢的，可舒服了。在強(qiáng)風(fēng)中那高高的蘆葦隨風(fēng)擺動，好似一個個正在跳舞的姑娘。風(fēng)停了，它也停了，正站在那里，又好似一個挺拔的戰(zhàn)士威武地站在那，保護(hù)著這一片水灘。

在歲月的流失中，它經(jīng)過了風(fēng)雨的吹打，但它依然生長著，不斷生長著。風(fēng)吹不斷它，雨沖不走它，太陽也曬不干它。它憑著頑強(qiáng)的生命力在大自然中繁衍后代，一代接著一代的生長。它戰(zhàn)勝了風(fēng)、雨、雷、電、雪和太陽。它憑著什么戰(zhàn)勝了這些？它憑著頑強(qiáng)。這是多么高貴的品質(zhì)呀！所以大自然才允許它在這個世界上生存。它告訴了我一個深刻的道理――只有強(qiáng)者才有機(jī)會生存?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”這句話雖說是形容野草的，但我覺得它更能形容這些蘆葦。

這就是我的家鄉(xiāng)，我身上的血是它創(chuàng)造的。這就是我的家鄉(xiāng)，是生我養(yǎng)我的地方，這也是那美麗蘆葦?shù)纳⒌?。我相信它會保護(hù)著我的家鄉(xiāng)，保護(hù)著我家鄉(xiāng)的親人，讓我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好和諧。

家鄉(xiāng)的蘆葦作文【篇4】

我的家鄉(xiāng)有美麗的大山，山上種著一棵棵大樹，有松樹、楓樹、楊樹；

我的家鄉(xiāng)有清澈的小河，河里有小魚、小蝦和小蟹。小時候，我和小伙伴在這里嬉戲。

我的'家鄉(xiāng)有著許多的美好回憶。

有一天，我和鄰居家的小伙伴一起去采蘑菇，我們一邊唱歌一邊采蘑菇，樹林里向起了甜美的歌聲；

我的家鄉(xiāng)有一眼望不到的田地。田地里種著紅紅的高梁，金色的麥子。

我的家鄉(xiāng)有許多的水果，如桃子、李子、橘子；在遠(yuǎn)處看它們像一個個可愛的娃娃。

我的家鄉(xiāng)有許多的東西，美麗的景色，三天三夜也說不完。

我永遠(yuǎn)愛你，生我養(yǎng)我的地方—家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)的蘆葦作文【篇5】

在我們村子南面，有一大片水灣，里面長滿了蘆葦。這里是家鄉(xiāng)一處美麗的風(fēng)景。春天來了，暖暖的陽光把灣里的冰融化了。

蘆葦在泥水里感覺到了太陽的溫暖，就鉆出了小腦袋，嫩嫩的、尖尖的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淺淺的綠色。一群鴨子嘎嘎的叫著，“撲通、撲通”跳進(jìn)灣里找食吃，就像給這塊巨大的綠毯繡上了一朵朵漂亮的花。蘆葦長得可真快，兩三個月的工夫，就比我高了。葦稈細(xì)細(xì)的、直直的、一節(jié)一節(jié)的。蘆葦?shù)娜~子長長的、綠綠的、尖尖的，向上伸展著，就像一把拔出鞘的利劍。

那么多的蘆葦，密密的擠在一起，連成一片。一陣微風(fēng)吹來，蘆葦輕輕搖晃，即像海上起伏的波浪，又像一群穿著綠裙的少女舞動著婀娜的身姿。秋天到了，蘆葦開出雪白的蘆花，毛茸茸的，一簇一簇。風(fēng)一吹，你碰我，我碰你，好像在說著悄悄話。偶爾，一群麻雀飛來，落在蘆葦叢里，唧唧喳喳，好不熱鬧。不一會，它們又“呼”的一聲飛遠(yuǎn)了。我愛我家的蘆葦灣。

家鄉(xiāng)的蘆葦作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)林甸縣有一片蘆葦海。

蘆葦海就在姥姥住的地方，是一個叫育葦場地方，小的時候媽媽經(jīng)常在春天帶我去姥姥家，坐在爸爸的車上，就能看見一望無際的蘆葦。到了姥姥家，我就迫不及待的讓姥爺帶我劃船去，春風(fēng)吹來，清新的空氣迎面而來，鴨子們在水中盡情的戲耍，魚兒們看見鴨子?xùn)|躲西藏，丹頂鶴優(yōu)美的身姿在水中漫步。動物們把沉睡的蘆葦吵醒了，蘆葦們探出小腦袋，看著眼前的事物好新鮮、好有趣，原來是春天到來了。

幾場春雨過后，醒來的蘆葦們爭先恐后的叫醒還在沉睡的小伙伴，沒過幾天，水里長滿了新的蘆葦，每個蘆葦都青翠挺拔，好像在比誰站的直、長得快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像在水面上鋪上了翠綠的地毯，真是美極了。

到了六月份的時候，它們已經(jīng)很高了，一陣微風(fēng)吹過，一片片的蘆葦你擠我碰的蕩漾起來，連綿不斷，就像綠色的海洋，風(fēng)停了，它們又像一個個戰(zhàn)士，威武挺拔的站在那里，在守衛(wèi)自己的家園。

秋天到了，蘆葦開始抽穗開花了，毛絨絨、金燦燦的蘆葦花，像一片金色的海洋，孩子們采摘蘆葦花，編織起手工，你編出一個小兔子，我編出一個小鴨子，歡笑聲、談話聲把蘆葦海變成了歡樂的海洋。

到了冬天，水面上已經(jīng)凍上了厚厚的冰，人們開始收割蘆葦，蘆葦可以加工成我們用的紙、工藝簾，在媽媽小的時候家里用的炕席，就是蘆葦編織出來的，蘆葦還可以調(diào)節(jié)氣候，讓那些喜歡在水邊活動的動物們有一個溫暖的家。

我愛我的家鄉(xiāng)，也愛家鄉(xiāng)的蘆葦。

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關(guān)于蘆葦作文

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關(guān)于蘆葦作文 篇1

蘆葦灘，你是海鳥的天堂，也是我童年的樂園

春天，光禿禿的蘆葦稈上長出了尖尖的嫩葉，像一條條綠絲帶在春風(fēng)中搖曳。我折下一枝青青的蘆葦稈，用小刀削成了哨子，吹起來比黃鶯的歌聲還好聽。

夏天，端午節(jié)前，大人們提著彎鉤，鉆進(jìn)了茫茫的葦海，把蘆葦稈鉤到自己的身旁，冊下一張張?zhí)J葦葉，然后扎成一小把一小把。我們小孩子就用蘆葦葉做個小風(fēng)車插在蘆葦稈頂上，迎著海風(fēng)在蘆葦灘上跑起來，讓蘆葦風(fēng)車滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。玩累了，我們就躺在采摘下來的蘆葦葉上，美美地睡上一覺。

秋天，蘆葦稈頂上抽出了青青的穗子，爺爺把它們摘下來扎成掃帚。我也學(xué)著扎了一把小答帚，還系上紅綢帶，送給老師撣講臺上的粉筆灰。

冬天，蘆花經(jīng)風(fēng)一吹，像鵝毛大雪一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)。爺爺用蘆花給我打了一雙蒲鞋。晚上溫課穿上它，暖得我腳底心直冒汗。

關(guān)于蘆葦作文 篇2

不知為什么，我總被蘆葦深深吸引，看！它們或三五成群，在山坡上擺動著柔軟的蘆花；或是蕩開一大片綿延的白色，在陽光的照耀下眺望江水。

不扎眼的色彩、不刺鼻的清香、不扭捏的姿態(tài)，自然、自在。

蘆花是白的，不是雪花的白、那樣惹人憐惜，它們的白，是揉和了陽光的白色，讓人感覺到洋洋的生命力。

蘆花是香的，若有若無，只有真正靜得下心來的人才能聞到，聞到蘆花香，全身就能得到真正地舒展。

它們總在搖曳，看上去好像柳絮，似乎風(fēng)一吹就漫天飛舞了，輕浮得很。實(shí)際上，風(fēng)是吹不走它的，它輕靈而堅韌，悠閑地看著江上輪船駛過，江水奔騰，有種“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的味道。

它們不是松樹，那樣清高孤傲。它們更喜歡擁在一起——你見過哪里只有一支蘆葦在搖曳？它們隨遇而安，用一顆平常心去對待吹來的風(fēng)，去看待淹沒頭頂?shù)慕?，不畏懼，這些只是它們生活的小插曲。它們不喜歡爭斗。誰也不會去管誰長得更高、誰長得更矮。自己默默地生長，能怎樣長就怎樣長，不巴結(jié)高的、不鄙夷矮的，同飲一江水、同扎一片土。

我多想成為一支蘆葦，在風(fēng)中伴著自己的節(jié)拍自由搖曳！

關(guān)于蘆葦作文 篇3

我與蘆葦散文隨筆

冬季，在農(nóng)村是走親戚的季節(jié)。小時候，奶奶每逢冬閑時節(jié)都要到壩區(qū)去走訪年邁的老人，也就帶著能走動我的，在走親戚中我認(rèn)識了蘆葦。

因?yàn)樯絽^(qū)有河也是小河，看魚、捉魚只有栽秧季節(jié)，還略有一二鯽殼魚、小馬魚和小雜魚，魚是季節(jié)性樂趣。來到壩區(qū)，田地平整，河流寬大。親戚家小孩帶著我去大河邊看魚，也就是看人釣魚。河邊的沙子細(xì)軟不刺腳，在陽光照射下還溫?zé)嵊杏?，我們脫下鞋子在沙灘上踩踏著沙子戲玩著，臨河的沙灘留有河水沖蝕的痕跡，層層相疊。

在不經(jīng)意中抬頭看見一種我未見過的高草，我說到：“那草長得真高，草尖尖上還帶著白絮？”小孩得意的笑到：“真是山里人啊，連蘆葦都不知道！”雖然是笑著，但沒有譏笑的成分，我們都不生氣。沒想到還沒看到人釣魚，倒是認(rèn)識了蘆葦，一種新的物種，一種我們家鄉(xiāng)沒有的物種。有時候跟著有見識的人能學(xué)到新東西，哪怕是譏笑后。

終于盼到一老翁前來釣魚，那時的釣竿也就兩米有余的一根苦竹尖上拴著兩米不足細(xì)線，細(xì)線尾端系著個鉤子，這也是我第一次看見釣魚，曾經(jīng)腦海里神秘而高不可攀的一幕就在晌后開場，讓我看的入迷，像一個虔誠的教徒忘我的聽講經(jīng)意，生怕錯過了任何的細(xì)節(jié)，不需要任何人提醒，我們寂靜無聲，不是怕嚇壞小魚不敢上鉤，而是怕褻瀆神靈，老翁不讓我們看釣魚。小心翼翼的看著，不敢閉眼，不敢出聲，不敢挪位。老爺爺似乎運(yùn)氣不好，所帶的蚯蚓用完了還是沒釣到雨。說到：“小娃娃，去潮濕處挖點(diǎn)蚯蚓來?！彪m然不相識，但我們還是像士兵執(zhí)行長官命令一樣，迅速行動?？粗粭l條或斷或缺的蚯蚓在手中蠕動著，手心里癢癢的，看著扭動的蚯蚓，想著可愛的小魚，幸福露在臉上。

當(dāng)鉤子穿過蚯蚓的肚子時，蚯蚓還在掙扎著。蚯蚓順著鉤子沉入水中，水面開始晃動，線和桿輕微抖動，老翁說：“今天，小魚真多，大魚不上鉤。”幾分鐘，老翁拉起魚竿再次穿蚯蚓，一次次重復(fù)著，一次次等待著，一次次抱怨著，一次次期盼著。一次線突然呈直線，線繞著桿尖繞圈，老翁露出笑臉，我知道魚兒上鉤了。說時遲，那時快，老翁手一甩一條一拃長的大魚躺在沙灘上，亂跳著。我心里很高興，只是不敢大叫大跳而已。老翁脫鉤后放在魚兜里，拴在河邊。

看著看著，夕陽來了，天氣開始絲絲寒意。老翁回家了，帶著他的`魚和我們的快樂回家了?？粗舆呉慌排诺牧鴺?，那柔軟的枝條，隨風(fēng)舞動，就像病懨懨個姑娘有氣無力的扭動著身軀，無奈和慵懶。在夕陽下，葦絮略帶微紅，不知道是視覺還是蘆葦經(jīng)過霜露會變紅。那是沒有美學(xué)的概念，只知道超出了我的腦海的理解。

還是隨手折了幾根蘆葦，拿在手里玩著，那是我們的棍棒，那是和尚梢棒，在手中舞動，原來折下的蘆葦也帶著快樂。

關(guān)于蘆葦作文 篇4

五月五日，我們?nèi)页鰟?，游覽了常熟沙家浜的蘆葦蕩，感受到了春的氣息和綠的心情。

沙家浜，真是“開門見綠”。一下車，眼前就出現(xiàn)了一片茫茫綠海。隨著涌動的人潮，我們踏上了用一個個鵝卵石點(diǎn)綴成的彩帶——小徑。感覺真舒服，就像有人在幫你腳底按摩。我們邊走邊欣賞迷人的景色。在那里，任何人都仿佛置身于綠海之中，連人都要變綠了。

蘆葦蕩里一望無際，處處都是蘆葦?shù)摹鞍采碇帯?。他們有一米多高，披著鮮綠華麗的外套，抬頭挺胸，就像一個個受檢閱的綠士兵，披著長長的綠袍，看上去又像一個個迎賓小姐，朝我們擺手歡迎。我來到這兒的瞬間，就覺得蘆葦才是真正的迎春使者。

這些鮮綠的蘆葦數(shù)不勝數(shù)，就像天上的星星那么多，所以組成了蘆葦蕩的蘆葦迷宮，要不是有小徑指引，人還真會在蘆葦里迷路呢！

蘆葦蕩的內(nèi)部是一片活的湖水，這湖水湛藍(lán)湛藍(lán)的，特別在陽光的照射下，湖面波光粼粼，呈現(xiàn)出一幅美妙的動態(tài)。翠綠的荷葉，就像是一個個浮在湖面上的小船，漂來漂去，幾朵小荷，亭亭玉立。

“呼”的一聲一條快艇疾駛過來，在湖面上做了一個精彩的轉(zhuǎn)彎動作，便消失得無影無蹤，只在湖面上劃出一道彎牙。再看！一艘老式的船在湖面上左右搖擺，慢悠悠地劃過來，船頭有位船夫有規(guī)律地劃著，幾位乘客在船上談天說地，愜意極了！

一陣風(fēng)拂過，整個蘆葦蕩都“蕩漾”了起來：蘆葦綠海時起時伏，時落時下，就像翻騰的波浪?？吹竭@兒，我的心也不禁澎湃起來了。那平靜的湖面，漾起了一圈圈波紋，也漾起了我的心情。這陣風(fēng)還帶來了一股淡淡的香味，是花香？還是蘆葦香？我想，這應(yīng)該是春的信息，和我綠的心情的反應(yīng)吧！

蘆葦蕩，真是個傳奇熱土，生態(tài)福地，天上人間！我的內(nèi)心不由得發(fā)出感慨。

關(guān)于蘆葦作文 篇5

我家附近有條河，河邊長著一些蘆葦草，我不太喜歡蘆葦。它其貌不揚(yáng)，既不像桃花嬌俏艷麗，也不像荷花亭亭玉立，也沒有玫瑰那樣鮮艷多彩，不僅枝葉不美，它也沒有杜鵑般美麗的花朵和落花生一樣的果實(shí)。僅僅外表不美也就罷了，可它既沒有仙人掌，胡楊般抗旱，又不像菊花一樣敢與秋風(fēng)搏斗，更不抗嚴(yán)寒，絲毫不像梅花般凌霜傲雪，一枝獨(dú)秀。因此，我對蘆葦是十分里有著八九分的討厭之意。但后來的一場暴風(fēng)雨卻讓我對蘆葦改變了看法。

一個天氣悶熱的夏季早晨，陽光透過厚厚的云層，擦亮了大地，但好景不長，突然間就陰云密布，電閃雷鳴，先是飄了幾下小雨滴，接著便大雨如注，我在窗戶邊看著這漂泊大雨從天而降，

“嘩啦嘩啦”地打著地面。風(fēng)把樹冠上的枝葉吹的斜向一邊，發(fā)出“沙沙”的聲音。我心想那些經(jīng)不起風(fēng)雨的小蘆葦一定會被吹散了吧。雨停后，我走到池塘邊，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)蘆葦只是有一點(diǎn)彎，很快又重新挺起了身子。

蘆葦有著百折不撓并值得我們學(xué)習(xí)的精神。人生路上總有那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要相信，陽光就在前方，成功離你只有一步之差，你就會鼓起勇氣堅持到底。就如同那顆小蘆葦，為了得到一片溫暖的陽光，它與殘酷的風(fēng)雨做搏斗，無論大自然怎么用雨打它，用狂風(fēng)吹它，它都百折不撓，最后還是挺直了腰屹立在那里，最后也得到了它需要和想要得到的金色陽光。

瞧，它正在風(fēng)中搖曳著身體，開心地跳著華爾茲呢。

關(guān)于蘆葦作文 篇6

我愛美麗的蘆葦花。

每年的二三月份，蘆葦便冒出鮮嫩的芽來，在溫暖的陽光中迅速生長。到八九月份的時候，蘆葦便開始開花，那毛茸茸的蘆葦花，遠(yuǎn)看是一片雪白，近看是五顏六色的。有奶白色的、有微紅色的，還有淡青色的，好漂亮?。∫魂囄L(fēng)吹來，那如細(xì)碎棉絮的蘆葦花，便在陽光下?lián)u蕩，放眼望去，好像白色的波浪。摘一枝蘆葦花，偎在臉上，柔柔的，癢癢的，真舒服??！成熟的蘆葦花好像棉花糖，又像一簇簇“羽絨”,微風(fēng)吹過，那輕柔潔白的“羽絨”，便飄了起來，好像一個個小小的降落傘，升了又落，落了又升，飄飄蕩蕩的。那一朵朵蘆葦花聚成毛茸茸一團(tuán)，經(jīng)風(fēng)一吹，一張一合可愛極了！

蘆葦花的作用可多了，如：春天孩子們用它來做風(fēng)箏；夏天人們用它來編涼席......

蘆葦花，它雖然不起眼，但它永遠(yuǎn)會默默無聞的工作，永遠(yuǎn)不會在乎別人怎么看它。

關(guān)于蘆葦作文 篇7

雨淅淅瀝瀝的下著，走在路邊，偶然望見一叢叢蘆葦，我被蘆葦帶入了沉思：星月交輝的夏夜有著多少令我無法忘懷的童年，在蘆葦間，我們做過小船，抓過蟈蟈，吹過口哨……多少夢幻而繽紛的記憶，交錯在蘆葦間。

順著從蘆葦上慢慢淌下的雨水，滴答滴答……滴答滴答……我仿佛又回到了那個狂風(fēng)暴雨的夏夜。

春末夏初之時，正是農(nóng)忙時節(jié)，農(nóng)民們開始了早出晚歸的生活，而就在傍晚時分，天空一聲雷響，頃刻間，暴雨傾盆，狂風(fēng)吹過，叔叔剛栽下的小樹苗被吹彎了腰，狂風(fēng)肆虐地舔著莊稼的腰兒，農(nóng)民們擔(dān)心地望著窗外的心血，風(fēng)把窗戶吹得呼呼作響;“咔咔”，大樹的枝干掉了下來，還在外的人們見狀也趕緊回家;萬能的造物主仿佛剛苦心造出萬物，現(xiàn)在又想在一瞬間消滅一切。

狂風(fēng)繼續(xù)演奏，暴雨繼續(xù)表演，不知過了多久，風(fēng)吹得柔了，雨也小了不少，風(fēng)雨快停了。

不等雨完全停下，不等風(fēng)完全不吹，農(nóng)民們便沖出房門，查看農(nóng)作物此次的“傷勢”;而我，無牽無掛，悠哉悠哉地走去湖邊散步。一路上，小草沒了腦袋，花兒的耳朵也不知掉到哪兒去了，東一瓣，西一瓣，哪個又是它的耳朵呢?走到湖旁邊，不經(jīng)心地向湖岸邊望去，我驚呆了!不訝于大自然的鬼斧神工，也不訝于風(fēng)雨過后的一片狼藉;令我驚訝的是經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮后，仍屹立不倒的一片蘆葦叢，它們就像太陽花一般，一齊向著太陽的方向望去，頭對著頭，就好像手拉著手。

我徐徐蹲下身，小心地扒開松軟的泥土，這一刻，我又被這片植物所震撼，它們的根系緊連在一起，就好像56個人緊緊地?fù)肀г谝黄?，保護(hù)著它們身下的一切。這一刻，我對這類凡有人煙之處，必有它蓬勃生命的蘆葦肅然起敬;我覺得它像56個人，56個不同的人，甚至是56種信仰不同，相貌不同的人，是的，它像極了我們，56個民族，56個像蘆葦一樣團(tuán)結(jié)的民族。

蘆葦，生生不息頑強(qiáng)向上，重要的是，它像我們一樣，團(tuán)結(jié)包容，而我們的民族，就是56個像蘆葦一樣團(tuán)結(jié)的民族。

關(guān)于蘆葦海的作文模板

關(guān)于蘆葦海的作文是由我們?yōu)槟砗头窒淼膬?nèi)容。語文老師經(jīng)常會要求我們寫一篇作文，經(jīng)常寫作文可以讓我們在生活實(shí)際中獲得靈感。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面。希望本頁內(nèi)容能幫助到您！

關(guān)于蘆葦海的作文 篇1

生命是什么？生命是綻放的花兒，生命是勇敢去面對困難和危險的精神。生命是蘆葦和風(fēng)雨做斗爭的頑強(qiáng)生命力。想聽蘆葦給我的啟示嗎，請聽我娓娓道來。

我在外婆家見過許多蘆葦，她們輕輕地靠在岸邊，隨著微風(fēng)柔美地舞動，猶如一位位苗條淑女在一起談?wù)撝篮玫氖虑?，享受著美好的時光。

有一次，我從3樓窗戶向外望，看見天悶沉沉的，烏云密布。外婆和外公一起吃力地收起正在外面地上曬的稻谷，我趕緊下去幫忙。稻谷剛收進(jìn)來，我們累得氣喘吁吁的，就看見外面“嘩啦啦——”地開始下起了傾盆大雨。

我突然看見河岸邊的蘆葦。她們與往常真是有天壤之別?。∮幸恍┨J葦艱難地直立著，想勇敢地面對暴風(fēng)雨；有些蘆葦垂頭喪氣地彎著腰，顯得柔弱不堪；有些蘆葦已經(jīng)一命歸西——被狂風(fēng)折斷了腰。真是慘不忍睹！這些咆哮的風(fēng)似乎看到了對方的慘狀，更加猖狂了。小小的雨水好像也變成風(fēng)的傀儡，任由風(fēng)把他們狠狠地打在脆弱的蘆葦上。我的心揪了起來，害怕這片美麗的蘆葦就這樣無故地消失了，被風(fēng)緊緊地攥在手里永不生還。

不過，蘆葦突然像打了雞血似的又“站”了起來，隨著風(fēng)飄飄悠悠地舞蹈。風(fēng)似乎在吼“別掙扎了，你是跑不掉的！”

不一會兒，風(fēng)不吼了，雨也不下了。這一場風(fēng)波平息了。我的心里思緒萬千：單薄的蘆葦能不能支撐到最后呢？

第二天早上，我立刻翻身下床，跑到窗臺邊看蘆葦，發(fā)現(xiàn)蘆葦果然還在，而且長得跟以前一樣郁郁蔥蔥，依舊在風(fēng)中優(yōu)美地舞蹈，蘆葦桿好像比原來更粗壯，更結(jié)實(shí)了。我想：蘆葦真堅強(qiáng)，經(jīng)歷了這樣的磨難，以后有再大的風(fēng)雨它們也不會怕了，真對應(yīng)了這樣一句話‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！?/p>

我在學(xué)習(xí)上也要向蘆葦學(xué)習(xí)，生命就是堅強(qiáng)地面對任何困難。

關(guān)于蘆葦海的作文 篇2

河畔有一片蘆葦。一陣風(fēng)吹拂過，一枝枝蘆葦便在風(fēng)里飄搖、起伏著，像是正在翻涌的波浪。它們也許還是有些韌性吧，并沒有一下子就被折斷，但是纖細(xì)的蘆葦桿卻注定了不堪一擊的本性。

海子曾留下如此憂傷的詩句：我的生命你的死亡，我那繼續(xù)的生命和你那繼續(xù)的死亡。我震撼于生命與死亡是如此悲劇一般的并存。原來，生命也如同蘆葦一般的脆弱，也如同蘆葦一般的渺小微茫，卻頑強(qiáng)的生活著，創(chuàng)造出了如波濤般壯闊的景致。

人是一顆有思想的蘆葦。法國思想家帕斯卡爾如此說。誠如斯言，哪怕有風(fēng)吹折了他的軀干，但他的思想?yún)s還會在宇宙中飄蕩。就如《老人與?！分械睦蠞O夫圣地亞哥。一位風(fēng)燭殘年的老人。當(dāng)他處身在洶涌澎湃的大海之上，是多么的微不足道，就好像宇宙中渺小的葦草。然而最終他卻戰(zhàn)勝了這片汪洋。盡管多天的努力最后一無所獲，還丟掉了漁叉和漁網(wǎng)。但他大無畏的不屈精神卻是不朽的，體現(xiàn)了脆弱的生命在面對自然時的強(qiáng)度。一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光超越極限。作者海明威如此評價他的這部作品。這樣看來，圣地亞哥的確贏了。因?yàn)?，一個真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊??！

生命本身擁有著巨大的潛能，能夠賦予生命掙脫一切束縛的勇氣。這不正是外表看似脆弱的葦草卻能在不同環(huán)境下頑強(qiáng)生長的原因嗎？看，河畔、荒野、沼澤，到處都有它們的身影。人亦是枝脆弱的蘆葦，會面對太多艱難險阻，然如蘇子之言有高世之才，必有脫俗之累。人惟經(jīng)受住磨難，方能超凡。因此刈割與枯萎，都不能阻攔這枝蘆葦一茬又一茬地生長。

昔年移柳，依依江南。今看搖落，凄愴江潭，樹猶如此，人何以堪。生命是在漸行漸遠(yuǎn)，而我們?nèi)缤J葦一樣在生長，人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難。從綠意盎然到最后枯黃倒地，然后再經(jīng)過整個冬日的沉寂在下一個春天里，期待新生。

夢魂空系瀟湘岸，煙水茫茫蘆葦花。祈望我們的生命如同風(fēng)中的葦草，搖曳生姿。

關(guān)于蘆葦海的作文 篇3

童年的記憶就是浩瀚的大海，一件件事就是一朵朵小浪花。哪朵小浪花最有趣？當(dāng)然還是在老家取蝦籠。

傍晚，太陽快要落山了，外婆叫我去取蝦籠。我一聽，高興得一蹦三尺高。以前只見過外婆和奶奶取過蝦籠，這次我獨(dú)自去體驗(yàn)體驗(yàn)，能不高興嗎？于是，我扛上竹竿，拎著桶子，雄赳赳地出發(fā)了。

來到鄰居家的池塘邊，只見水面散落著幾塊手掌大小的泡沫，上面掛了個鉤子。一看便曉得下面有蝦籠。我伸出了竹竿提籠子，怎么都提不上來，嘗試了次后，終于用了九牛二虎之力提出水面。把籠子提上岸，我便迫不及待的解開籠繩往里一瞅，哇！有好幾十只小蝦米在籠里活蹦亂跳。它們不斷把水濺到我臉上，還舞著那一對小鉗子，向我“示威”。有什么了不起，晚上就把你們炒了吃了。然后不屑的把那十幾只蝦米扔到桶里，醞釀醞釀晚上如何對它們實(shí)行“打擊式報復(fù)”。

又是幾只蝦籠被我提上來，累的我上氣不接下氣，洪荒之力都快逼出來了。我也只能說：“真是看人挑擔(dān)不用力”

五只蝦籠？不是三只嗎！我便開啟“鷹眼”，在水面上搜尋起來，找了不久后，終于在一片蘆葦叢中找到了。是被兩根蘆葦稈子卡住了，我便用長長的竹竿裝有小鐵鉤的那一頭勾住泡沫塊上的小鉤子，先是使勁往上拉。但由于杠桿原理，阻力臂遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于動力臂，所以用的力要大許多。意識到這一點(diǎn)，我盡力地向泡沫塊靠近，一邊靠近一邊增加動力臂長度。到了合適的地方時，用力一拉，哈！沉甸甸的蝦籠終于被我拉上來了。

雖然太陽的一大半邊已經(jīng)被西邊的太陽遮住了，雖然東邊的暮色已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)地織了起來，可我記憶的大海又有了一朵漂亮的小浪花。

關(guān)于蘆葦海的作文 篇4

雖不曾去過北方，也不曾看過真實(shí)的蘆葦，然而在我的內(nèi)心深處，常常有一片青春的蘆葦，她仿佛是一個個自由的精靈，遠(yuǎn)離塵緣世俗，獨(dú)守江畔的一方瘠土，篩風(fēng)弄月，風(fēng)流瀟灑，將寧靜濃縮成亙古的沉默。

芊芊蘆葦，在灘畔扎根，在路邊搖曳，想象中，蘆葦是最容易拔動歷史蒼桑和人世的痛苦，她仿佛一個涉水的女子遠(yuǎn)道而來，從遠(yuǎn)古、從歷史、從《詩經(jīng)》帶著三千年古國的文化，濃縮成為中國最優(yōu)美的詩句。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。

想象中蘆葦，有說不出的美，然而真正知道蘆葦，卻是在讀書的時候，翻開那一本本的書，無數(shù)的故事里都埋藏著凄美的蘆葦；易水之濱，荊軻告別燕太子丹，踏上刺秦的不歸路。他身后的蘆葦，一定在蕭蕭寒風(fēng)中輕蕩。烏江之畔，四面楚歌，西楚霸王肝腸寸斷，在虞兮虞兮奈若何的哀嘆聲中，虞姬舞起長劍，用生命當(dāng)作最后的舞，在她倒下的地方，蘆葦也忍不住悲傷，為這凄涼的訣別嗚咽。汩羅之邊，楚之屈原，掩面嘆息，仰天長泣。居廟堂，不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂，生命的沉郁寂寞，讓他縱身于大江。于是，青青的枝葉，包裹著粽子，代表著千千萬萬人民崇敬的思念，投入江中，那蕩起的水波，是蘆葦悲鳴的淚滴，成了端午節(jié)最深沉的思念。

每每空閑，一書在握，感覺進(jìn)入一個蘆葦?shù)氖澜?，同一藍(lán)天下，和太白同醉，與屈子同憤，跟蘇軾同發(fā)少年狂，在這透明的心情里，我讀懂了字里行間的憂郁、悲慘、辛酸、苦澀和無奈，我們的前人，把歷史的悲痛和苦澀咽下，寫下飽滿深沉的境界。

關(guān)于蘆葦海的作文 篇5

清晨，陽光已經(jīng)有些溫暖了，風(fēng)卻依然凜冽，絲絲地割人。沙灘上有一大片蘆葦，大概可以稱為蘆葦蕩了。早年，一到秋天，蘆葦就被人割了去或當(dāng)柴燒或作造紙原料?？墒墙衲甑奶J葦卻沒被人割去，或許是寒冷征服了它們，改變了它們。你能做到的，只是緊緊地守住你生命之中最重要的東西，本質(zhì)的東西。

但蘆葦畢竟真的變老了，一片襤褸，一片令人心酸的枯衰，只是它還在一聲不響的、默默在顯示著它本性的強(qiáng)硬?？萑~在風(fēng)中嗚咽，枯干的蘆花在風(fēng)中搖曳，似乎都是一副無可奈何的摸樣，我是不是也無可奈何了呢？

我們同樣是在越冬之后，帶著襤褸和枯衰走進(jìn)早春的，在容易被遺忘的一隅，在往往可能遇到的誤解和鄙視的目光下，我們是不是由衷地涌起了一縷不可奈何呢？也許不會，這時候地我們已經(jīng)經(jīng)歷太多的而洞悉一切。我們明白了自身的價值和崇高之處。

猛然地發(fā)現(xiàn)腳下的泥土表層有些異樣的東西，那是蘆葦?shù)墓S尖，那是一茬新生的蘆葦尖銳的宣言是強(qiáng)大的，無可置疑和不同抗拒的。那就是生命。那就是新生的思想和人生方式，那就是我們的迷惘中的目的。要不了多久，那些越冬的蒼老的蘆葦就要倒伏下來，取而代之的是將是更加年輕的欣欣向榮的陣勢。

看著蘆葦，我感覺到了一種解透人生，戰(zhàn)勝自己的愉悅。這是一種涅槃重生的過程也是自我解脫，自我凈化的過程，我們經(jīng)歷過戰(zhàn)勝過。我們就可以說我就是我，也只是在這時候，我們才真正感覺到了理解自己，在滾滾紅塵之中守住自己善的本質(zhì)，原來才是最難得。

我們失去些什么？得到了什么？我們無疑是戰(zhàn)勝了并保住了我們的本性和本質(zhì)，我們無疑會為此慶幸，而作為勝利者越發(fā)堅定不移，信心百倍。

走進(jìn)蘆葦，想對它說些什么？蘆葦無言，我亦無言。人生有諸多無可奈何，但我知道這才是必然，才是世間萬物歷經(jīng)苦難生死更替的本真。

人生亦蘆葦，不過如此。

關(guān)于蘆葦海的作文 篇6

樂觀，就是湛藍(lán)天空中那一道絢麗的彩虹，給天空添上一份色彩；樂觀，就是炎炎夏日里一縷輕柔的微風(fēng)，使人不由得上揚(yáng)嘴角，感受發(fā)絲在風(fēng)中飄揚(yáng)的愜意；樂觀，就是陽光如輕紗般灑在身上，心中也突然出現(xiàn)了一束陽光，照亮了世界每一處陰暗。樂觀，是一種遍觀世上人、事、物，皆覺快然而自足的持久性心境，讓人對一切事物的發(fā)展充滿信心，時刻陽光向上。

法國思想家帕斯卡爾有一句名言：人是一枝有思想的蘆葦。這句話告訴人們，人的生命是多么脆弱，就像蘆葦一樣，而面對這樣脆弱的生活，樂觀的心態(tài)必不可少。

在困境中，既然無法改變當(dāng)時的境地，又為何不笑一笑呢？

數(shù)學(xué)，可能是我從小學(xué)到初中的一場惡夢吧。從四年級開始，數(shù)學(xué)便成為我最大的弱項。每次考試，我的其它科目都考得順風(fēng)順?biāo)瑪?shù)學(xué)總在七八十分拉纖。數(shù)學(xué)就像是一堵厚厚的墻，阻斷了我通往優(yōu)秀的道路?？荚嚨臅r候，不管我怎么認(rèn)真寫，標(biāo)準(zhǔn)答案總是偏偏和我作對，就是不跟我寫的一樣。我也曾為數(shù)學(xué)急到哭，也曾為數(shù)學(xué)熬到深更半夜，但我反而越來越害怕數(shù)學(xué)了。每到這個時候，母親總是給我沖一杯熱牛奶，對我說笑一笑，樂觀一點(diǎn)。我就勉強(qiáng)笑一笑，但笑過之后，心情的確平和多了。如今，也許是上了初中，長大了，我對數(shù)學(xué)的看法似乎產(chǎn)生了微妙的變化。

盡管自己對數(shù)學(xué)的態(tài)度遠(yuǎn)比不上對語文那么認(rèn)真，我卻漸漸開始上心了，我每解出一道數(shù)學(xué)題，心中的成就感就越來越強(qiáng)烈，我的數(shù)學(xué)成績也有所提高，就算有考得不好的時候，自己不會像以前那樣悲痛欲絕，而只是淡淡一笑，繼續(xù)努力。

當(dāng)人擁有了一顆樂觀的心，一切困難，一切挫折，又算得了什么？都說愛笑的人會很幸運(yùn)，在我看來，不是他真的幸運(yùn)，而是他能將一切不幸通過自己的努力而變得幸運(yùn)！

我們依然在大大的絕望里小小地努力著，而這種不想放棄的心情，它變成無邊黑暗里小小的星辰，我們都是小小的星辰。這段話是我在郭敬明的《小時代》中看到的，星光雖然微小，但一樣可以點(diǎn)綴夜空，讓人永遠(yuǎn)心懷希望。

生活陷入深淵，陷入黑暗，那又怎么樣？為什么不笑一笑？生活不可能因你而改變，但你可以改變自己，讓自己陽光樂觀，為何要讓自己陰暗郁悶?zāi)兀啃ι?，世界其?shí)很美好??！

保持樂觀吧，你的世界會明亮絢麗！保持樂觀吧，你的生活會歡聲笑語！保持樂觀吧，你的生活就像是湛藍(lán)天空的一彎彩虹，七彩繽紛！陽光下，我永遠(yuǎn)是一枝樂觀的蘆葦！

關(guān)于蘆葦海的作文 篇7

家鄉(xiāng)的蘆葦

在我四五歲的時候，住在奶奶的老家阜寧縣吳灘鄉(xiāng)。吳灘是個美麗安靜的小村莊，在村莊的旁邊有一條小河，河邊有一片蘆葦?shù)?。在我小時候，那片蘆葦?shù)鼐褪俏易畲蟮耐?。那片蘆葦四季的變化，美不勝收。

在春天，一切都是有活力的，新鮮的蘆筍冒出了土地，它們大多呈橢園形，也有尖尖的，它們有的綠，有的白；那綠的，就像浸滿綠綠的河水一樣，好象輕輕一擠就能擠出水來，入口則是甜甜的，而白色的看來嫩嫩的，脆脆的，采下來，輕咬一口，口感一點(diǎn)也不比綠色的差。奶奶常采摘這種美味的蘆筍，回去做一盤蘆筍炒肉，那味道，可真是鮮香兩全啊，當(dāng)然，我更喜歡貓著腰躲進(jìn)蘆葦叢里和小伙伴們躲貓貓或者在蘆筍叢里亂跑，所以蘆筍被折斷也是常有的事。

到了夏天，蘆葦長齊了，十分茂密，枝干呈白綠色，當(dāng)太陽火辣辣地照著大地，我們就躲到蘆葦叢里，那時沒有風(fēng)，天氣悶熱，可是蘆葦叢卻是最陰涼的地方，在我們眼里，蘆葦叢就像一把撐著天的大傘，把我們嚴(yán)嚴(yán)的藏在里面，不受烈日的灸烤。如果運(yùn)氣好的話，甚至還能發(fā)現(xiàn)個鳥窩或者捉到只小野鴨也說不定。

秋天來了，蘆葦懷孕了，也就是告訴鄉(xiāng)親們：收獲的時間到了。它們雖然有孕在身或年老體衰，但是還是堅守自已的崗位，如有一絲半點(diǎn)兒寒流敵軍或間諜，它們會立馬發(fā)出沙沙的聲音，告訴那些還沒有收獲好的鄉(xiāng)親們，要加快時間收獲了。而自己在預(yù)感到大批敵軍來臨時，也已經(jīng)把種子播在地下。

冬天來了，寒風(fēng)呼呼地刮著，蘆葦靜靜地佇立著，偶爾仍會有數(shù)枝蘆花在風(fēng)中顠搖，尖挺的蘆桿直指天空，像是抵御寒冷的衛(wèi)士，在保衛(wèi)自己腳下的土地和正在沉睡中的種子，又象是在伸手招喚春天的歸來。寒冬十分敬偑堅強(qiáng)的蘆葦戰(zhàn)士，它決定在春天來臨之前為這片土地做些什么，于是為它們留下了一場大雪。這場大雪真是太好了，它幫助這片土地凍死了所有的害蟲，并且在春天來臨前為蘆葦?shù)姆N子們提供足夠的水份，同時讓我們這些孩子有了一個童話般的潔白世界。

待到第二年春花爛漫時，我們這些頑皮的孩童又會歡聚在蘆葦叢中繼續(xù)著童年的故事。

關(guān)于蘆葦海的作文 篇8

不少人都曾這樣比喻：人是一支有思想的蘆葦。的確，沒錯的，人不免像蘆葦那般脆弱，但必竟我們還有思想，有思想就有思索，有思索就、有扶擇。

我們不可以否認(rèn)，我們有多少教育同仁在超負(fù)荷的工作壓力下步履維艱"爬行"，在準(zhǔn)也無力真正動搖的"應(yīng)試教育之山"下作者沉重犧牲，的確，每天行色匆匆，不茍言笑，忙得焦頭爛額，累得筋疲力盡已經(jīng)成了教師大軍中統(tǒng)一的代言形象。就在這樣的環(huán)境中，熱情怎能不被應(yīng)付代替，靈性怎能不被平庸吞噬？家長望子成龍的心態(tài)，社會輿論的力量、考試競賽的排名等等都"轉(zhuǎn)嫁"給了身單力薄的教師們，讓他們在競賽殘酷的煎熬下成了機(jī)械知識的"搬運(yùn)者"。再隨這課改大潮的紛涌而至，社會對教師的要求也是水漲般高，難怪一些教師辦不從心，而選擇了通往人生伊甸園的"教育天堂"。

其實(shí)，我們更應(yīng)該善待生命，以回報上帝給予我們最珍貴的饋贈。無論生活中多少陰，但我們的心靈卻可以決定有多少陽光。在平凡中找尋歡樂，在付出感悟幸福，才是當(dāng)代教師神圣的'使命。以苦為樂是崇高的奉獻(xiàn)，以苦為榮是不變的信條。換一個角度，少一份苛刻，我們也會發(fā)現(xiàn)艱辛背后的微笑與讓我們疏忽的熱情。從今天開始，讓我們重新挺立，做一支傲然的蘆葦吧！

有句話這么贊頌美好的人性：堅強(qiáng)的蘆葦寧折不彎，風(fēng)吹不倒。讓我們也試著來做一做，讓人生這支蘆葦?shù)乃枷敫钏欤⒆烁S爽！

關(guān)于蘆葦海的作文 篇9

在我的家鄉(xiāng)有一池蘆葦塘，它十分的美麗。

春天，蘆葦們抽出了一個個尖尖的新芽，十分可愛，摸一摸可光滑了，十分舒服，看著看著，就感覺被小蘆葦們迷住了，那尖尖的小腦袋，和刀一樣的鋒利。

夏天，蘆葦們一碧千里，長的十分的茂盛，遠(yuǎn)處看著就像一片片發(fā)光似的田野一樣，我們這些可愛的淘氣包，忍不住脫下鞋子，光著腳丫，跑到水里玩，有的捉蝦、有的捉魚、有的還在玩水呢。

秋天蘆葦們就變成了一條美麗的風(fēng)景線，一朵朵鮮花開得正紅呢！十分地美，十分的香，我們飛奔而來，就像一匹匹戰(zhàn)馬一樣，浩浩蕩蕩的像蘆葦池而沖來，我們蹲下來，輕輕地對著蘆葦花吹，吹著吹著，香味就漸漸地而來，那香味可真是芬芳迷人??！看著看著，就想摘蘆葦花了，但是，就在蘆葦池旁邊有一個不可以摘花的標(biāo)志，我們只好不摘花了。

冬天一根根蘆葦已經(jīng)收割完畢了，只有一根根蘆葦?shù)母趽u動著，十分寧靜，沒有一點(diǎn)點(diǎn)動靜。

我永遠(yuǎn)愛著它，它也將永遠(yuǎn)在我心里。

關(guān)于蘆葦海的作文 篇10

我曾在莽莽的群山中跋涉，目睹過五岳之首的巍巍英姿；也漫游過廣袤的大草原，領(lǐng)略了風(fēng)吹草低見牛羊那詩情畫意；還曾在滔滔的大海乘船，觀賞過白浪翻滾，海鷗翱翔這些，都曾使我心神激動，贊嘆不已。這次，看到了縱橫數(shù)十里的白洋淀，卻又被滿淀青青的蘆葦所迷醉了。

是的，迷醉了；被那一大團(tuán)，一大片，一大群的蘆葦?shù)硭宰×?；被那青得亮青得透，青得能射入人心的蘆葦所迷住了。迷住了，迷醉了

你瞧！那白的銀淀，青的蘆葦，相互交織在一塊；看得久了，仿佛到了一個綠色世界；到處都是蘆葦，到處都是那綠；回過神來，看向那蘆葦，倒是覺得有些不同了。

風(fēng)拂，一大片蘆葦搖著，晃著，像一片奇異的綠色旗子在招展?？礃幼尤舨皇且?yàn)閿?shù)量多，已經(jīng)倒下去一大片了。

蘆葦脆弱，脆弱得大風(fēng)久一點(diǎn)兒就倒；人輕輕一壓就折。它們似乎也意識到了這點(diǎn)，就變得像草一樣，青，也能一直持續(xù)到秋季過半，生，也能有水有光有空氣就能生長；它們成團(tuán)地抱在一起，齊心齊力地抵擋著"災(zāi)難"。

蘆葦，多么渺小又多么偉大的你??！對大自然的回報多于它對你的付出------那青色的水就是最好的證明！你想草那般，生機(jī)勃勃，奮斗一生。我愿做一株蘆葦，堅強(qiáng)地、奮斗地做著似草勝草的蘆葦！