風(fēng)景讀后感
發(fā)布時間:2023-05-24 風(fēng)景讀后感風(fēng)景讀后感合集13篇。
你了解如何寫讀后感嗎?這本書給我留下了深刻的印象,引發(fā)了我無盡的思考,作者的才華讓我驚嘆不已。寫讀后感是提升素養(yǎng)和綜合能力的有效方法,它使我們能夠更好地理解和欣賞藝術(shù)作品。今天,我為大家準(zhǔn)備了一篇名為“風(fēng)景讀后感”的非常精彩的文章。
風(fēng)景讀后感 篇1
內(nèi)容簡介:時經(jīng)緯是朋友們心中的12580,Mr. Know All,Superman,對陸茗眉來說,他唯一的缺點是野心勃勃;陸茗眉在銀行做理財師,為人八面玲瓏,于時經(jīng)緯而言,她唯一的缺點是眼神不好,另有所愛。狙擊手最愛的槍是AK47,結(jié)實耐用功能強(qiáng)大,即便缺點同樣顯著,仍讓無數(shù)人為之沉迷。當(dāng)AK47一樣的男人遇上AK47一樣的女人,戰(zhàn)局注定異常慘烈,此時,陸茗眉苦苦等待的初戀男友終于從異國歸來。親情愛情、新歡舊愛,暗流洶涌時,國境之南的戰(zhàn)火改變了一切。陸茗眉覺得自己的人生如唐古拉山上的冰塊,和無數(shù)江河相遇,又和無數(shù)流水離別,曾經(jīng)相遇的場景、別離的傷痛,那些無法抵擋的宿命、至死不渝的誓言,都浩浩蕩蕩而來,又浩浩蕩蕩而去……
等到風(fēng)景都看透讀后感,來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:終于看完了,沒想到有這么深的國恨家仇在里面藏著。并不是很理解為啥作者要在最后讓程松坡死掉,其實還不如讓茗眉和松坡最后糾結(jié)在一起呢,感覺茗眉并不太愛時經(jīng)緯,時經(jīng)緯對茗眉的感情倒是有所鋪墊。特別喜歡里面老程將軍與明愛華的感情,雖然著墨不多。其實兩人的感情以及后輩的糾結(jié)也都源于老程將軍對家長的執(zhí)著。但是也不理解明......
等到風(fēng)景都看透讀后感,來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:看過杜拉斯的《情人》,對里面的一段話印象深刻:“也許再也沒有一座城市肯以傾塌的姿勢成就一段愛情,在湄公河的渡輪上,西貢這座城市,與此生摯愛擦肩而過,我愛你,至死不渝?!?所以看到《等到》的簡介中有湄公河,就想這一定是個凄美的故事??赐旰螅l(fā)現(xiàn)果然如此。 心疼程松坡,他出身特殊,注定了他異于常......
風(fēng)景讀后感 篇2
今天,我看了《百問百答》這本書。里面的人物有從外星來的旺仔,有少年兒童放屁大王羅奉九,還有漫畫家大叔。
書中講了在山中遇到熊如何躲避。說到熊,我想大家想到的辦法應(yīng)該是裝死吧,那種做法是錯的!科學(xué)家用人體模型做過實驗,熊如果看到人裝死,有可能會發(fā)起更兇猛的攻擊。所以,如果在山中看到熊的話,一定要趕緊逃跑,或者用高糖分的食物來吸引熊的注意力。
我再給大家講講第二個知識,大象和獅子戰(zhàn)斗作文的話誰會贏呢?我想很多人都不知道。我來告訴你吧,大象重約八噸,皮膚堅硬,無論獅子如何攻擊,都不會留下傷疤。獅子喜歡躲在草叢里,一旦有獵物出現(xiàn),就會猛地?fù)湎蚰繕?biāo),緊緊咬住,不讓它逃跑。若大象真的碰上了獅子,比賽戰(zhàn)斗的結(jié)果有兩種:如果是一對一的話,大象的勝率會高一些;如果是一只大象對一群獅子的話,結(jié)果就很難說了。
書給我們帶來無限的好處,無限的知識,無限的道理。我們要好好向書長老學(xué)習(xí)。
風(fēng)景讀后感 篇3
《中樓的風(fēng)景》讀后感400字:
讀中樓的風(fēng)景,因為是本地的作家,本土的風(fēng)景,所以讀起來分外親切和熟悉。話的都是身邊的景身邊的人,有共鳴,有些場景感同身受。所以樂的讀。
讀這書你會感覺這根本不像散文,反而像是記錄生活,發(fā)現(xiàn)生活的日記,將自己看到的化成文字,記錄生活的美。通過讀文你會發(fā)現(xiàn)樸實易懂言語文字里顯出的是作者豐沛細(xì)膩的情感和熱愛生活和工作的那方水土。
即是生活散記,那便會有對生活無奈、忍耐、愿而不得等等,但人生不如意十之八九,經(jīng)歷了釋懷了被作者寫成文字,我們讀者也學(xué)習(xí)了作者的處世態(tài)度了。
扎根農(nóng)村春種秋收,離不了氣候節(jié)氣。作者依著這立春,驚蟄的描述,春夏秋冬氣候變更,贊嘆作者有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)之余,也更欽佩古人有智慧。
與風(fēng)景之后有思考,與思考之后有期盼。借作者文中話:生活不能因為缺乏詩意而蒼白乏味,生命不能因為缺乏意義而隨波逐流。時髦點講,做人要有情懷;不是時髦點講,叫作人不能活的像頭豬。
風(fēng)景讀后感 篇4
看完了這本“言情”小說!
1.上高中之后第一次再接觸這類書,初中畢業(yè)的那個暑假擁有了人生的第一臺手機(jī),同時在同學(xué)的“引導(dǎo)下”幾乎把整個暑假都奉獻(xiàn)給了各種題材的小說,一看就是一個下午加一個晚上,我知道對于這個年紀(jì)言情小說和電視劇誘惑力是很大的,因此特別容易上癮。到了高中決心戒掉言情小說。從此無論身邊朋友聊某某小說聊得有多起勁,除了口口相傳的經(jīng)典書目外,絕對不會去看,現(xiàn)在重溫發(fā)現(xiàn)言情小說也并沒有那么沒有營養(yǎng),里面很多金句,有很多情節(jié)話語引人思考寫出一本優(yōu)秀的言情可并不是那么容易的。
2.這!!
懂你好的人叫知己,而前者只是同伴
本書給我的感覺還不錯,雖然男女主劇情還是老套了些,跟翻來覆去的青春片類似要么不開竅要么專情到可怕的男主,傻白甜治愈系女主,也有新穎的地方,男主的形象不是死死板板的霸道總裁,他還戴了副眼鏡莫名感覺有點不一樣??赐暾緯蟊容^佩服的是我發(fā)現(xiàn)故事里的每個人物都在推動情節(jié)發(fā)展,自如運用倒敘插敘,或者說每個人的存在作者在后面都給了理由,承接前面或鋪墊著下文,而且這么多人物的故事的發(fā)展卻又都緊緊圍繞著主線的展開,作者掌控力不錯。
3.我覺得言情和其他書不同在于,言情作品里會把愛情的力量放大到魔幻。我不相信現(xiàn)實中真的會有和何熠風(fēng)這樣專情,為了一個從未表露過愛意或者根本談不上確認(rèn)過關(guān)系的小女孩的夢想,毫不猶豫放棄自己的夢想,轉(zhuǎn)而為她而活,我還不太相信一個男生為了一個不知道是否結(jié)局的女生等上足足七年卻從未變心。我還不喜歡言情小說里每個女主都是自帶悲慘經(jīng)歷,或者明明常見的經(jīng)歷,卻硬生生被寫成了心理陰影,動不動就傷春悲秋仿佛看透了人世蒼涼,然后就引起男主的疼愛。不過這種唯美也能讓一些人對愛充滿希望和期待讓那些受過情傷的人重新相信愛,這大概也是它的神奇之處。身邊有個朋友經(jīng)常說一句話“生活已經(jīng)這么殘酷了,為什么不在書里寫的浪漫唯美一點呢,人總得在某個地方找到點幸福吧”
愿有人甘愿“待你看遍世間百態(tài),陪你細(xì)水長流”
風(fēng)景讀后感 篇5
這是一首優(yōu)美的田園詩,更是一首展現(xiàn)人性真、善、美的頌歌。安妮就像是一股清新的風(fēng),吹進(jìn)了原本閉塞的綠山墻,給這里帶來了生機(jī)與活力。
安妮那天真、想象力豐富、直率的性格宛如一道絢麗、獨特的風(fēng)景線,像是荒漠里的一朵嬌艷、引人入勝的花,又好比湛藍(lán)的天空上鑲嵌了一朵悠悠的白云。若是沒有了安妮,綠山墻或許就失去了快樂,將沉浸在死氣沉沉的氣氛里;若是沒有了安妮,這個小城市會變得呆板、無味。
安妮來到這里,像是給大家吃了一劑返老還童丸。“閃光的湖”“森林女神的水泡”“情人小徑”……原本那些美景,好似抹上了一層幻想的絢麗色彩,顯得詩情畫意、撲朔迷離。人們常常為安妮的活潑可愛、天真逗得哈哈大笑。他們從安妮身上獲得了童真,得到了一種未曾有過的樂趣,原本討厭安妮的瑪麗拉,漸漸喜歡上了這個可愛的孩子。
倘若生活中處處都是這樣的風(fēng)景線,那該有多么美好!
記得有一次學(xué)校組織去春游時,同學(xué)們個個沉默不語,擔(dān)心暈車。或許他們暈車的原因就是心理作用造成的??諝馑坪跄塘耍o悄悄,只有汽車顛簸發(fā)出的聲響。我憂慮地坐著,隨著車的搖晃擺來擺去,心里焦慮地想著:噢千萬別吐啊,早知道這么悲慘我就不來了……這時候,老師輕快的聲音劃破了寧靜:“我們來唱歌吧……”有些同學(xué)躍躍欲試:“唱這首,我有帶Mp3?!睅讉€同學(xué)害羞極了,收音機(jī)似的聽著,笑逐顏開,饒有興致地望著他們。一句簡單的話語,一首首簡單動聽的歌曲,卻換來了喜悅,免去了暈車的痛苦。
一天,我在電視前百般無聊、無精打采看著動畫片。突然,一只憨厚可愛的狼垂涎三只,兩眼放光的看著玩玩的月亮。一只羊問他:“你在干什么?”他大聲地說:“香蕉……”我笑得前仰后合,被他那純真的形象都笑了。
安妮這股清新的風(fēng),這道獨特的風(fēng)景線,令我回味無窮。生活中需要這種風(fēng)景線,好讓人們能丟掉害怕坐車的心理,從電視中得到樂趣……使生活更加幸福。難道這不是生活的意義嗎?我永遠(yuǎn)也不會忘記那天真與想象力的化身。
風(fēng)景讀后感 篇6
正如文中所說,人的一生會碰到很多風(fēng)景、事物或者人,他也許很溫暖,但終究要向前走,步子慢也好,不要為之停留,對于現(xiàn)在的風(fēng)景,應(yīng)該心存感激,感謝他曾給你帶來的快樂,把這獨有的風(fēng)景放在心里,醞釀回憶發(fā)酵,畢竟春天終抵不過時間和四季的變化,所以有些花,即使不被欣賞也依然會開放。
我在沿途遇到過喜歡的風(fēng)景,我以為自己找到了獨屬于我的風(fēng)景,善的追隨,惡的傾慕,光明的渴望,黑暗的希冀,對我來說,那片風(fēng)景是超越一切的存在,是神為萬物鍍上的色彩,但我知道,那并不屬于我,我不可能擁有,這只是我人生旅途的驛站,我只是個被吸引的過客。
我淋著雨,看著那片景致,即使沒有陽光,我依然在雨中愛著他,只因為那景致給我?guī)磉^溫柔、快樂、心動。我總是覺得只要在原地等著她,看著她,保護(hù)她,那片景致就能注意到我的存在,把春天還回給我,但我忘了風(fēng)景也會隨四季而變,而我也應(yīng)該繼續(xù)往前走了,于是我淋著雨往前走,看到了很多更加美好的景色,但是在安靜的時候,我仍會回憶起那片景致,因為對我來說,那更是一種激勵我前行的動力,一種人生的美好,所以我笑了,感慨萬分。
無需多言,不回頭,不留戀,只懷念,慢慢走,沿途的風(fēng)景很美好,但她終究不是終點,背后有陽光,前路有希望,命運只負(fù)責(zé)洗牌,我們永遠(yuǎn)是出牌人,淋雨一直走,對風(fēng)景依舊熱愛,雨愛會化作力量,帶我一路看到更多美好的風(fēng)景,見識到更廣闊的世界。
風(fēng)景讀后感 篇7
我的家鄉(xiāng)在安溪,這兒有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,如清水巖、大龍湖、鳳山、紫云山……其中,我最喜歡的是大龍湖。
早上,大龍湖上飄著薄霧,大龍湖靜得像一面鏡子。小鳥們在嘰嘰喳喳地議論著:“你們瞧,大龍湖多美??!”“早上的大龍湖最美?!薄安粚Γ粚?,晚上才最美呢!”“要我說,大龍湖什么時候都很美!”“沒錯,沒錯……”。
中午,在太陽的照耀下,大龍湖閃閃發(fā)光,像一條金色的錦緞。你聽!“轟隆隆,轟隆隆”。是誰呢?原來是海上衛(wèi)兵——采沙船來啦!你看,還有人在大龍湖里釣魚呢!
晚上,大龍湖可熱鬧了。五顏六色的霓虹燈在橋上閃爍著,橋倒映在大龍湖的湖面上,像一座座水上宮殿。兩岸的燈光照射得大龍湖里亮堂堂的。大龍湖的兩岸成了人們的好去處。大人們有的在跳廣場舞,有的在散步,有的在聊天,有的……小孩有的在玩游戲,有的在跳繩,有的在跑步,有的……大龍湖上充滿歡聲笑語,熱鬧極了。
啊!我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的大龍湖!
風(fēng)景讀后感 篇8
How are you?
你好嗎?這是英語對話中最常見的一句話,回答的話大多都說,我很好。但如果接下去問的話,你怎樣好?好在哪?什么事讓你好?這,你也許就說不出了吧。你可能會問,每天的風(fēng)景不都一樣的嗎?有什么變化嗎?每天無趣而乏味的生活,又有什么美麗的呢?不不,世界上美麗的東西有許多,我們只是少了雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我們在看完了丁立梅的《風(fēng)景這邊獨好》后也許好奇,她寫的花呀、草的,就是我們身邊的東西,也沒什么好看的呀?為什么她可以寫出那么多的東西呢?為什么她對生活中的每一個東西都寫得活靈活現(xiàn)、生動有趣,而我們自己寫出來就是干巴巴的,沒有趣味,甚至沒有東西可寫呢?
我認(rèn)為丁立梅寫的小說,都是以一種陽光正派的精神,掃去我們消極沉悶的心情,她有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一雙可以把美的事物寫出來的手。仿弗在這世間,每一件事物都是美麗的,無瑕的,一朵花的香是一段悠長的音律,輕輕敲打著她的心扉;一只小瓢蟲就如同一位小精靈在笨手笨腳中撞進(jìn)她的視野;一束陽光將會是一段絲綢,為寫作的她披上了一件美麗的輕紗。
寫作源于生活,如果在生活中都找不到美好,如何寫好一篇作又,注定你的作文與好無緣。人活在世上的每天都會有不好的事發(fā)生,小的大的。有些人會用快樂感化,用眼睛發(fā)現(xiàn)其中隱藏的樂趣,而有些人只會對這些事覺得無趣,對每天都覺得沒有快樂,沒有希望。我們該學(xué)會把壞的事情做無,把好的、快樂的事情化大。這樣,我們不就可以發(fā)現(xiàn)美好了嗎?
美好的事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),要以一種快樂的心態(tài)面對每一天,學(xué)會快樂生活,笑對人生。記得還在我小學(xué)時,總是感覺找不到東西寫,就算寫出來,也是平平無奇。為此,我常常感到苦惱,不得其門而入。但在看了這本書后,對我觸動很大,原來我的身邊就有這些小可愛事物呀!我為什么以前沒注意到呢?也有些人說,丁立梅寫的也不是宏大事件,但為什么能成為大眾推崇的典范,奧秘在哪呢?我認(rèn)為,那是因為她寫的身邊事物小視角,恰恰是我們所忽略的,因為我們沒有帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛,沒有仔細(xì)觀察身邊的小草、花朵甚至陽光,這些有諸多饒有趣味的東西。正是因為她有了一雙比常人更細(xì)密的眼睛,才能用那清新的語言表達(dá)出了平常之事,更是通過這種長期的發(fā)現(xiàn),鑄就了現(xiàn)在的著作等身和身手不凡。
日??桃獾膶懽骶毩?xí),發(fā)現(xiàn)一件件平凡事背后的邏輯,這不僅鍛煉了自我的觀察力,天長日久更是提高了寫作水平,何樂而不為呢?現(xiàn)在外面風(fēng)弱了,云散開了,也許過一會就出現(xiàn)不一樣的陽光了吧,我欣喜的出門了。
風(fēng)景讀后感 篇9
我大概是在十五歲的時候,從高中圖書館借了這本書,之后我對武漢這個城市產(chǎn)生了想象,不再是空洞的地理位置,“河南鋪子”“漢正街”印在了我心里。十幾年后,我在漢口江灘嘗試著去游長江,興沖沖地去漢正街買了衣物包還有救生圈,雖然在長江里游不動甚是丟人,但也頗有種意氣風(fēng)發(fā)。滿足感大半來自“終于見識到了武漢”,不只是作為中部重鎮(zhèn),不只是歷史書里先燃燧火的首義符號,而是活生生、容納了億萬血肉之軀、熙熙攘攘、臭豆腐與梔子花混在一起沖進(jìn)人鼻孔的地方。
我沒想到十五年后,突如其來地,這座城市和給我描繪這座城市的人,涌到風(fēng)口浪尖,我重新讀了這座城市和這個人。一個作家,因為寫了些文字被無數(shù)素昧平生的人聲討、辱罵、詛咒,她沒有叫罵回去,沒有置之不理,而是從自己的經(jīng)歷擺事實,講道理。很多人怕是不懂的,既不懂她講的東西,也不懂她為什么會講。我認(rèn)為人是可以依靠心理定位劃為兩種,一是被保護(hù)者的角色,另一種是保護(hù)者的角色。
被保護(hù)者因為有人為他遮風(fēng)擋雨,懼怕走出去,其不知道可能也不想知道外面的樣子,他們只需要有人告訴他們,一切都很好,只要你老老實實的,什么問題都沒有;對于后者,他們要同自然做斗爭,要自己學(xué)著生火,學(xué)著建筑,喂飽自己的肚子再留出一份給溫室里的人,他們是知道艱辛兩個字是怎么寫的。做事是難的,生活是不容易的,高高在上有高高在上的煩惱,草根布衣有瑣碎日常里的一地雞毛。被保護(hù)者是不在意這些的,他們吃飽穿暖就大抵是快樂的了,種糧食的風(fēng)吹日曬、織布廠里的機(jī)器轟鳴與他們就是隔絕開的了。而一個人的經(jīng)歷有限,親身去認(rèn)識、理解是需要時間、精力、與機(jī)會,譬如有的人是生下來就錦衣玉食,廟堂的門檻阻礙著目光,那就只能靠藝術(shù)作品。電影、書籍、繪畫、攝影等等都是一個渠道,見識到別人的生活,領(lǐng)悟到世界中的苦難。
作品成為渠道有兩個前提,一個是意愿,另一個是“真”。沒意愿的人自不消說,“真”在現(xiàn)下里是十分寶貴的。本書就是真的。不是說故事沒有加工過,而是融含了作者“真”的觀察,“真”的體悟,“真”的情感,方方是當(dāng)過四年裝卸工人的,作文她對碼頭工人的認(rèn)識是深刻且真實的,而她又跳出了碼頭工人的視角,所以這是一篇難得的佳作。我是認(rèn)同她的。
本想再絮叨些自己的感受,寫了這么多已經(jīng)很是不務(wù)正業(yè),回頭再加吧。最后解釋下選用“弓”做標(biāo)題的原因,開始寫之前想不到題目,接近的時候想用“猛虎”類似的詞語,被蒙蔽的雙眼與甘愿被保護(hù)的心態(tài)不啻于猛虎食人,輿論亦是三人成虎,還有“苛政猛于虎”,而后便想起某個友鄰說檀弓可反復(fù)玩味,還有楚人遺弓,便選定了這個“弓”字。弓將勢能轉(zhuǎn)化為動能,人突破了距離限制,技巧的重要性得到很大提升,殺戮也不用濺到血,弓也是藝術(shù)啊。弓可屠虎。
風(fēng)景讀后感 篇10
內(nèi)容簡介:內(nèi)容包括:三菱美術(shù)館1號館遇見一丁倫敦,原宿表參道,來一杯片山正通的五感巧克力,觸摸原研哉的SENSEWARE,走訪安藤忠雄與伊東豐雄的最新建筑,在靜靜的夜里閱讀谷川俊太郎,在地鐵站與島耕作相遇,發(fā)現(xiàn)巖崎知弘的溫柔淡彩,瀏覽日本療愈系商品排行榜。東京之所以吸引旅人一再造訪,正因為只要過一段時間再來到東京,總有許多創(chuàng)意設(shè)計與實驗建筑讓人目不暇給?!稏|京?里風(fēng)景》是一個以日本建筑設(shè)計、生活美學(xué)、行銷創(chuàng)意為主題的新情報志,由蒼井夏樹將她在日本的生活所見、體驗,以及采訪和思考的第一手資訊,同步介紹給喜歡日本設(shè)計、美學(xué)的讀者,提供最新、最受注目的日本創(chuàng)意行銷個案與趨勢觀察,傳達(dá)對各種美好生活的想象。像是擁有一位住在東京的老朋友,放慢腳步,細(xì)細(xì)品味,捕捉日本生活的幸福片刻,用新的眼光,與世界相連。工作與生活的創(chuàng)意藍(lán)圖,就從《東京?里風(fēng)景》開始。
東京·里風(fēng)景讀后感,來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友:《東京· 里風(fēng)景》是我繼《創(chuàng)意@東京》后看的第二本關(guān)于日本建筑、設(shè)計、創(chuàng)意、美學(xué)的書,同樣來自蒼井夏樹。書中對「日本美意識--侘び 寂び素樸精神」進(jìn)行簡單的探索,作者對日常生活細(xì)節(jié)的認(rèn)真考究給人許多新鮮想法。尤其是侘び.寂び(Wabi-Sabi)淡泊隨緣的意境在現(xiàn)實都市中彌足珍貴......
東京·里風(fēng)景讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:如果你喜歡日本,為他們簡樸恬靜的包裝服裝日常用品等一切而心醉,那么你一定也是愛上了日本的美意識。有些遺憾、有些不完美,是Wabi-Sabi淡泊隨緣的意境。語文課來說,Wabi-Sabi是一種對人生稍縱即瞬的沉思,接受生命中無可避免的本質(zhì)、生老病死、花開花謝。 Wabi-Sabi的美學(xué)觀是時間的凝視。在日本人的日常......
風(fēng)景讀后感 篇11
作家的父親,十八歲參軍從戎??梢哉f他是從金戈鐵馬中走出來的,是從槍林彈雨中鉆出來的,他參加了抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭。在炮火最激烈時,陣地上首長這樣說:“連長死了,排長上;排長死了,班長上;班長死了,最后一個戰(zhàn)士也要堅守在陣地上?!?/p>
這就是戰(zhàn)場的真實寫照。從戰(zhàn)場上下來的人,最懂生命的不易。讀到這里,我不禁動容。若沒有這些戰(zhàn)士的拼死守護(hù),怎會有新中國的成立?怎會有吾輩的幸福生活?怎會有我國今日之輝煌?哪有什么歲月靜好,只不過是有人在替我們負(fù)重前行。生活在如今的和平年代,雖無法親身體會革命戰(zhàn)士的豪情,但通過文字,我足以感受到這股力量。那個年代,無數(shù)革命戰(zhàn)士用自己的身軀保衛(wèi)祖國。如今,新時代,雖無動亂,卻也面臨諸多挑戰(zhàn),面對祖國和民族的未來,我們要挺身而出。風(fēng)景獨好,吾輩不負(fù)。
風(fēng)景讀后感 篇12
行走的風(fēng)景:15國文化印象的讀后感,來自京東商城的網(wǎng)友:拿在手中的這本“行走的風(fēng)景:15國文化印象”真是讓我興奮不已。這里擁有太多的夢想的天堂,太多值得稱道的地方。。。??茨侨f里長城長又長,長城東西南北交錯,綿延起伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它像一條巨龍,翻越巍巍群山,穿過茫茫草原,跨過浩瀚的沙漠,奔向蒼茫的大海。長城修筑的歷史悠久,工程雄偉浩大,是新七大奇跡之一。還有意大利的許愿池;這是十八世紀(jì)建筑師沙爾威的杰作,在海神的左右兩邊各立有兩尊水神,右邊的水神像上,有一幅少女指示水源的浮雕,而浮雕上面有四位代表四季的仕許愿池-又叫做幸福噴泉,傳說會帶給人們幸福,池中有一個巨大的海神,駕馱著馬車,四周環(huán)繞著西方神話中的諸神,每一個雕像神態(tài)都不一樣,栩栩如生,諸神雕像的基座是一片看似零亂的海礁。同時他也是著名羅馬假期的場景喔!尤其傍晚的時候來看,加上燈光和昏黃的天色,真的百聞不如一見的美,超級超級浪漫的啦~真的太漂亮了。在這里還有雄偉的澳大利亞-悉尼歌劇院!高低不一的尖頂殼,外表用白格子釉磁鋪蓋,在陽光照映下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既象豎立著的貝殼,又象兩艘巨型白色帆船,飄揚(yáng)在蔚藍(lán)色的海面上,故有“船帆屋頂劇院”之稱。還有世聞名的自由女神像,高高地聳立在紐約港口的自由島上,象征著美國人民爭取自由的崇高理想。這個舉世聞名的藝術(shù)宮殿始建于12世紀(jì)末,當(dāng)時是用作防御目的,后來經(jīng)過一系列的擴(kuò)建和修繕逐漸成為一個金碧輝煌的王宮---盧浮宮。目前已經(jīng)成為世界三大博物館之一,其藝術(shù)藏品種類之豐富,檔次之高堪稱世界一流。還有好多好多,如果您想了解的話,就讓我們來一場神秘而有趣的快樂之途吧……
風(fēng)景讀后感 篇13
茅盾先生的散文《風(fēng)景談》,構(gòu)思精巧,文筆跌宕,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),富于變化,一向為人們所稱頌。文章共描寫了六個畫面,用五節(jié)概括性抒情議論的文字串聯(lián)起來,表在寫風(fēng)景,意在歌頌人,在寫景頌人藝術(shù)上實在獨具匠心。
第一個畫面:沙漠駝陣
作者用靜景勾勒出猩猩峽外的沙漠,向我們展現(xiàn)的是大自然的最單調(diào)最平板的一面。顏色純白,聲音是寂靜。然而一轉(zhuǎn),用動靜手法描寫了駝陣,形在變化,由遠(yuǎn)而近;色在變化,由黑到猩紅,聲在變化,由丁當(dāng)?shù)胶椭C的旋律。這些一般的人類活動出現(xiàn)在荒涼而死寂的山摸上,就成了一幅風(fēng)景畫面。
末句用抽象而簡括的文字,提示讀者,本文雖談的是風(fēng)景,然而贊美的卻是人的活動,是文章不的樞紐一下子打開了。第二個畫面:農(nóng)歌夜唱地點是黃土高原,時間是夜晚,對象是辛勤勞作、生產(chǎn)歸來的農(nóng)民。先也用靜景手法來描繪背景,有梯田、禿頂?shù)纳健⒏邨U植物。當(dāng)寫到三五月明之夜,農(nóng)民生產(chǎn)歸來,人和牛從山背上走過來,由遠(yuǎn)而近,由少而多,并且節(jié)奏緩慢姍姍而下,在背景上形成了一幅剪影,但人走過后,由飄來了繚繞不散的粗樸的短歌,于是乎,藍(lán)天明月加上農(nóng)民歌唱,就可稱為絕妙的題材了,把人類的活動,更推進(jìn)了一層。
第三個畫面:學(xué)員晚歸
地點仍同前一樣,時間是傍晚,對象是學(xué)員,各地來延安的知識分子,也是生產(chǎn)歸來。如果說前一節(jié)在寫人時高了一步,那么這一節(jié)更側(cè)重于人物描寫。作者用工筆描寫的手法,刻畫了學(xué)員們職業(yè)不同、口音不同,但多唱著同一個調(diào)子,這是晚歸之景;還寫了個晚餐之景,畫面的色彩是金黃、翠綠、白沫、黃土等,并以河水嘩嘩流淌襯托了這些學(xué)員的愉快,更突出了他們?yōu)閷で蟾锩鼇淼窖影驳母呱芯?。這一畫面,是靜穆的自然和彌漫著生命力的人,就織成了美妙的圖畫。
第二三兩景的聯(lián)系都是生產(chǎn)歸來,共一節(jié)評論文字。在寫人方面,更是強(qiáng)調(diào)了人的活動、人的精神、人的生命力。這一節(jié)議論,比前一節(jié)議論更拔高了一步。
第四個畫面:荒山雨景 作者換了一種表現(xiàn)手法,先寫西裝革履與燙發(fā)女郎在公園談情說愛的情景,再花大筆墨去描寫荒山、泥水、怪石、石洞這樣有個惡劣的自然環(huán)境,有有對解放區(qū)的青年男女在這樣艱苦的條件下,仍在一起抓緊時間學(xué)習(xí),追求革命真理。通過對比,突出了后者敦厚樸實、好學(xué)上進(jìn)的進(jìn)取精神,突出了他們是兩個生命力旺盛的人,是兩個清楚明白生活意義的人,突出了他們不倦怠,也不會百無聊賴,更不至于在胡鬧中求刺激的高尚品質(zhì),而這些無疑是前者所望塵莫及的。這能不使大自然失色?這就是荒山奇跡。怎么不值得去懷念呢?這一節(jié)評論文字,說明人依然是風(fēng)景的構(gòu)成者,而只有內(nèi)生活極其豐富的人才能成為這里的主宰。這第三次評論,是我們更明白了風(fēng)景與人的關(guān)系。
這一節(jié)文字表面上平淡無味,其實從文思的俯視角度看,寫得文姿跌宕,談笑風(fēng)生。作者采用了抑揚(yáng)法來寫景頌人。開頭句子寫得摸棱兩可,僅交代了二三十棵桃樹、半盤石磨、幾尺斷碑,石塊為凳竟以奢侈品的姿態(tài)出現(xiàn)。桃林旁還有一些莊稼。這也會成為風(fēng)景?與公園比,豈不貽笑大方?但在這桃林茶社里,由于有一群青年在熱烈追求革命真理,從一般的人物描寫角度(語言、行動、形態(tài)等)描寫了這些人,又從與消磨時間的人作對比的角度,突出了追求革命的濃厚氣氛。用這種抑景揚(yáng)人的手法頌人,比前面又更高一籌了。
因此,這一節(jié)的議論文字說,人類的高貴精神的輻射,填補(bǔ)了自然界的貧乏,增添了景色,形式的和內(nèi)容的。這輻射、填補(bǔ)、增添,更說明了人的精神尤其重要。作者隨感情的逐步加深,不禁發(fā)出了人創(chuàng)造了第二自然!的深刻感嘆。
這一畫面,作者又從形、聲、色的描寫了兩個戰(zhàn)士,寫得一波三折,引人入勝。作者由聽到嘹亮的喇叭聲,破空而來,而想起一張放哨士兵的側(cè)影。這照片是靜景,也是近景,作者著力刻畫了戰(zhàn)士嚴(yán)肅勇敢的神情。由這嚴(yán)肅勇敢,又聯(lián)系到聽到的號聲,并著力突出了戰(zhàn)士高尚的精神情操和鮮明的形象。粉紅的霞光與象征著勝利的飄動的紅綢子,刺刀閃著寒光,通過動靜結(jié)合、剛?cè)峤Y(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合,突出了戰(zhàn)士的高大形象。作者浮想聯(lián)翩,我看得呆了,我仿佛看見了民族的精神化身而為他們兩個。作者直抒胸臆,公開地、純粹地歌頌我們中華民族的偉大精神。
行文至此,作者不得不如筍剝殼、如繭抽絲,用第五個比喻句結(jié)束全文:是真的風(fēng)景,是偉大中之偉大者!雖然用的是假設(shè)句,在當(dāng)時那個時代背景下,顯得文詞委婉些,但這一驚人之語,尤如畫龍點睛之筆,把熱情歌頌共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的延安軍民及超越一切的民族的高貴精神這一主題,在層層深化中表達(dá)得淋漓盡致。
本文之妙,妙在寫景;本文之貴,貴在寫人。全文只有六個畫面加上五個議論句,結(jié)構(gòu)完整。畫面內(nèi)容各異,表現(xiàn)手法不雷同。形散而神不散,完全靠人類的活動、人的精神境界的逐漸升華來組織材料。真是非大手筆,決不會到次地步。
精選閱讀
風(fēng)暴讀后感(合集八篇)
據(jù)您的要求幼兒教師教育網(wǎng)為您整合了一些高質(zhì)量的信息“風(fēng)暴讀后感”。在貧窮的時候,閱讀能帶給我們心靈上的力量,當(dāng)您讀作品時,一定會被其中的情感所觸動。讀后感可以選擇性地記錄書中我們認(rèn)為精彩的部分,并摘抄下來進(jìn)行欣賞和賞析。衷心感謝您的支持,希望這篇文章能激發(fā)您的共鳴!
風(fēng)暴讀后感(篇1)
戈登還是那個戈登,繼續(xù)巧舌如簧、口蜜腹劍、能將各人玩弄于鼓掌。小女婿和前作的查理辛又有何不同?也是一個略有才干兼之野心勃勃的小投機(jī)者,和他娘的關(guān)系,也和辛氏父子十分相似,不過是將施助者和受助者的位置互換。
布洛林的大鱷魚基本上是在片中打醬油。這個兄弟除了賣空什么也沒做。與上一集的戈登相比,他不如英國人。觀眾能把他看成壞人嗎?
老斯通歸根是自由派,他拍出的米國資本世界,表面浮華,實際腐化,處身其中的人都逃不出貪婪二字。本片唯一的最終大boss,還是人心的貪。小女婿一心就撲向那個空中樓閣式的綠色能源融合技術(shù),想方設(shè)法拉人往里扔錢,你覺得他真是為了綠色能源的理想?
為了圈錢,他投身于大鱷的公司,見錢被投到別的地方了,才憤而離開。為了錢又聯(lián)手老丈人把老婆給騙了。觀影者不要被他口口聲聲的報復(fù)給蒙了,真要報復(fù),還不如把米國財政部給端了。
又好比他知道大鱷操縱市場,買空賣空的行徑,一開始還義正詞嚴(yán)要揭露事實,但一聽戈登說女兒手頭上有一億,又馬上把其他事一扔,就想搞到錢投進(jìn)他的理想。就如同戈登說的:“你小子一聽到錢,眼睛就發(fā)亮。
”至于戈登,一開始還以為他大牢蹲久了,看透世事、洗心革面,后來才發(fā)現(xiàn)這廝還真是越老越狡猾的狐貍,他為了拿回一億美元的入市資本,可以處心積累,以親情為幌子,欺騙了女兒。他一開始時**金融危機(jī)的爆發(fā),以警世高人的面目出現(xiàn),當(dāng)危機(jī)來臨時,他并不是獻(xiàn)言建策,救小股民于水火的郎咸平,他干的是趁著**救市,趕緊點石成金、大撈一筆,隨即重建公司,再執(zhí)**牛耳,還不忘洗頭修面、添衣置鞋,影片前半段的世外高人形象蕩然無存。其余各色諸人,牛市之時,無不孤注一擲、聲色犬馬,當(dāng)危機(jī)爆發(fā),則薄情寡義,瘋狂拋空,最后裝孫子指望**救市。
好吧,還有那么一個戈登的女兒,搞政治**的左翼理想主義者,視金錢若浮云,寧愿戴著個玩具戒指也不要鉆石,但她不貪嗎?她貪的是父愛,就指望爹對她好,卻又將一切壞事推到爹頭上,爹剛蹲完大牢那七年,她也沒搭理過爹吧。
最后,一個小生命的出現(xiàn),導(dǎo)致**貌似大團(tuán)圓的結(jié)局:小女婿良心發(fā)現(xiàn),向老婆說了實話,揭露了大鱷的行徑,戈登良心發(fā)現(xiàn),重新將錢投給了綠色能源,女兒良心發(fā)現(xiàn),原諒了父親,父女重歸于好,人性的貪婪被良心所戰(zhàn)勝了。但良心發(fā)現(xiàn)也許能拯救一個家庭,一些人,但你能希望良心發(fā)現(xiàn)能拯救處于危機(jī)中的世界嗎?
電影的結(jié)尾有氣泡飄向藍(lán)天,但沒人知道它們什么時候會破裂。接著出現(xiàn)的,則是那些精美的、閃著金光的紙鈔和硬幣。金錢永不睡眠,它們不停地流動,驅(qū)使著人心,影響世上萬事。
**說:所謂瘋狂,就是人們不斷地做同樣的事情,但希望有不同的結(jié)果。所謂道德風(fēng)險,就是把你的錢交給那些不需要為此負(fù)責(zé)的人。
我讀了**想:貪婪意味著人們知道道德風(fēng)險的存在并繼續(xù)瘋狂。
ps:看完**,我趁現(xiàn)在還買得起,趕緊多吃了幾包薯片,我擔(dān)心明天會發(fā)現(xiàn)自己在銀行那些微薄的存款,會被片中出現(xiàn)的那些聽到外國人奉承就飄飄然的同胞拿去投給了巴巴可太陽能公司。
風(fēng)暴讀后感(篇2)
通過主人翁身上那種剛正不阿的精神,嚴(yán)格執(zhí)法,公證執(zhí)法,先是遭受不公正的對待,上級打壓,社會拋棄,打到人生的低谷。他不屈不撓仍認(rèn)真履職,做自己,撲下身子,戰(zhàn)斗在一線,贏得同事的贊揚(yáng)和肯定,這是種從心底的佩服和認(rèn)可。這種認(rèn)可的力量是無聲無息卻又無處不在,對自己來說也是底氣十足,踏實安心的。
通過整篇也可以看到政治的縮影,單位的一把手只手遮天,而下面的人也沒有越級匯報的途徑,或者說沒有反應(yīng)給在乎領(lǐng)導(dǎo)的途徑,而這種途徑該不該有呢?如果是我面臨同樣的難題,我該怎么做?是像謝文清一樣忍受著,等待著?還是慢慢地變成附和領(lǐng)導(dǎo),迂腐著忘記了自己呢?或者不惜代價捅破天呢?而犧牲了代價真能捅破天嗎?所以說,單位的一把手的配備上非常重要,他掌管著整個領(lǐng)域的權(quán)利,有些事情可以經(jīng)過他報上去,而有些事情可以經(jīng)過他過濾掉。同時,越級匯報在目前是萬萬不能的,是否可以有種途徑降低一把手的權(quán)利嗎?而降低一把手的權(quán)利后,某些重大事情是否又有足夠的力量去推動呢?我的答案是,目前社會的發(fā)展需要一把手有足夠的魄力和力量推動某些事情的前進(jìn),不能降低他們的權(quán)利,但是一把手的任期不能太久,多調(diào)動,包括分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)多變動。
我的啟發(fā):
1、忠誠擔(dān)當(dāng)傳萬世,兩袖清風(fēng)留人間。
2、不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,做精做細(xì),做到人人認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)第一個想到的是你去做。
3、責(zé)任心,文經(jīng)我手無差錯,事交我辦請放心,特別是上報文件,報上去后要跟蹤,與上級部分交流是否合適?
4、不卑不亢,不驕不躁,不棄不餒。處理同事關(guān)系要謹(jǐn)慎、大度。
5、堅定原則,堅守底線,一心為民,無愧于心。
風(fēng)暴讀后感(篇3)
《反貪風(fēng)暴4》觀后感:監(jiān)獄龍爭虎斗,反貪邪不壓正
丑魚尼莫789
自從2014年第一部誕生以來,在短短的5年時間里,《反貪風(fēng)暴》系列電影已經(jīng)出品了4部。而即將上映的《反貪風(fēng)暴4》,無論反貪力度、危險系數(shù),還是硬核指數(shù),較前幾部作品都有了升級。尤其是將反貪的主陣地設(shè)在了江湖氣息籠罩的監(jiān)獄中,從而讓反貪之路更加兇險、勁爆。
監(jiān)獄里虎踞龍盤,龍爭虎斗;監(jiān)獄外反貪風(fēng)起、正義潮涌,一場邪不壓正的精彩大戲,在監(jiān)獄內(nèi)外熱血上演。
5年4部,《反貪風(fēng)暴》系列一路走來,迅捷之中見穩(wěn)健。而這幾乎每年的頻率也顯示出觀眾的喜愛和市場認(rèn)可。當(dāng)然,要想牢牢抓住觀眾的視線,精準(zhǔn)把握觀眾的娛樂心理,《反貪風(fēng)暴》也是花盡了心思,絞盡了腦汁。
就好像這部即將與觀眾見面的《反貪風(fēng)暴4》,主演古天樂、鄭嘉穎、林峯、林家棟、周秀娜、張繼聰、譚耀文、特別出演張智霖,這樣的頂配陣容一如既往地讓人放心。情節(jié)、犯罪、動作等多種類型的有機(jī)結(jié)合、互動,也大大提升了影片的知名度、觀賞性。尤其是將監(jiān)獄風(fēng)云與反貪風(fēng)暴有機(jī)融合在一起,一下子就將觀眾帶回到了港片最經(jīng)典也最輝煌的那個時代。
錄像廳時代的港片歲月,最吸引人的系列之一就是《監(jiān)獄風(fēng)云》。如今,《反貪風(fēng)暴4》再度將人物的主角、劇情的核心、沖突的精華、戲劇的高潮,設(shè)置于監(jiān)獄戲份中,將正邪之間的斗智斗勇斗心計呈現(xiàn)得既驚心動魄又酣暢淋漓。無論是鐵錘砸腳趾的殘暴,貪警玩突襲的驚險,還是監(jiān)獄大佬之間的離心離情戲碼,亦或是獄友之間不是兄弟卻勝似兄弟的深厚友情,都讓人看的時而冒冷汗,時而難喘氣,時而魂驚魄動,時而心暖情溫。
《反貪風(fēng)暴4》中,古天樂繼續(xù)飾演廉政公署首席調(diào)查主任陸志廉。這一次,他的任務(wù)更兇險,調(diào)查更困難。因為他面對的不僅是監(jiān)獄里的罪犯,還有貪婪的警察。
林峯扮演的富二代曹元元殘暴無度、**無極,譚耀文扮演的監(jiān)獄長貪腐無度、奸詐無邊,面對這樣的對手,陸志廉的肅貪反腐之路自然是兇多吉少,艱密險集。如何獲取兇徒的信任,如何在**狠虐的氤氳氛圍中尋得蛛絲馬跡,如何將惡龍與貪虎一網(wǎng)打盡,陸志廉的監(jiān)獄臥底路,驚險與艱難雙雙加成,大有難于上青天之勢。而這,恰恰也吊足了觀眾的胃口。
作為《反貪風(fēng)暴4》的重中之重,監(jiān)獄戲碼的成敗直接決定著影片的完成度和總體成色。因此,陸志廉、富二代殺人犯與監(jiān)獄長貪腐警察之間的黑白對抗顯得尤為重要。作為影片的眼睛和核心,古天樂和林奕、林家棟、譚耀文和張繼聰在影片中扮演了更重要的角色。
事實上,他們之間所掀起的監(jiān)獄風(fēng)云、正邪風(fēng)暴,精彩程度完全不輸港片極盛時期在獄中的龍爭虎斗,善惡爭鋒。片中,既有殘虐無度的戮力殺伐,也有溫情脈脈的兄弟情義;既有冷冽硬核的窒息時刻,也有搞笑逗趣的輕松瞬間。也因此,在《反貪風(fēng)暴》系列中,尤其是在《反貪風(fēng)暴4》的身上,不難看到港片回春的蛛絲馬跡。
作為近年來港片中壽命最長的系列電影,《反貪風(fēng)暴》一路走來,自然有其獨門秘籍。反腐主題不變,反腐難度加大,風(fēng)暴更加猛烈,情節(jié)更加優(yōu)美。演員的配置越來越吸睛,配合越來越默契。
對細(xì)節(jié)的打磨也愈發(fā)走心。總之,我希望這一系列能夠繼續(xù)下去,繼續(xù)拍攝,繼續(xù)保持這一水平的輝煌和知名度,并將其打造成新時代香港電影的新金字招牌。
風(fēng)暴讀后感(篇4)
假期間讀了作家王宏甲的著作《中國新教育風(fēng)暴》。這部類似長篇報告文學(xué)的教育專著,讓我深思,值得我們每個人認(rèn)真思考。以前對關(guān)于教育的書籍讀的不少,但看完這本書的體會十分深刻。
這本書充分而真實地展示了中外教育的明顯差異。最經(jīng)典的教學(xué)方式讓我們失去了什么?我覺得相對最重要的有兩個方面。
首先,是學(xué)***力。
中國教師:要求學(xué)生上課“絕對的安靜”,教師的從容干練,學(xué)生的踴躍回答,簡直無懈可擊,完美至極。而外國的教育學(xué)者:
對這一做法現(xiàn)象很“不理解”。這只是教師的表演,不是課堂;教師的完美解釋完全取代了學(xué)生的探索過程,相當(dāng)于取消了學(xué)生對某些能力的習(xí)得。不只是教師,家庭教育也是如此。
中國的父母:“兒子,要聽話,上課認(rèn)真聽,不要說話,不要做小動作。”外國的父母:
“要說話,要動手,說做并用?!?/p>
就這兩種現(xiàn)象的對比,就足夠表明了國內(nèi)外教育模式的不同。大家覺得孰對孰錯呢?或許不能用簡單的對與錯來評價,但我們應(yīng)該已經(jīng)有了自己的看法,學(xué)生應(yīng)該有的是獨立思考、**與解決問題的意識和能力,而不是簡單的知識的“灌輸”。
對學(xué)生應(yīng)該去引導(dǎo)、啟發(fā),教師“變教為導(dǎo)”,學(xué)生“變聽為學(xué)”,讓學(xué)生做真正的學(xué)習(xí)者。
其次,是陽光的心理。
信心遠(yuǎn)比知識要重要得多!在中國的教育,看似嚴(yán)厲、督促上進(jìn)的批評指正,實際上一次又一次在心理上給學(xué)生嚴(yán)重的打擊,收獲的只有挫敗感,毀掉的是自信心。這樣一來,就為作者書中的“豆芽菜——個子高了,戴著眼鏡,自信心不強(qiáng)”提供了前提條件。
而自信心是學(xué)***中的最有力的保障,讓我們相信自己有能力客服困難,正確評估自己的能力,能夠?qū)崿F(xiàn)愿望的最強(qiáng)烈的精神支撐。
對于一個成長中的孩子來說,如何確保他得自信和成功感比他獲得了多少知識更重要!飽受批評的孩子內(nèi)心大多比較傷心、自卑,很可能導(dǎo)致厭學(xué)。一對雙胞胎姐妹在不同的教育環(huán)境中是如此的不同。
因為新西蘭的“陽光式教學(xué)”給了學(xué)生高度認(rèn)可和激勵,使秋安意識到獲取書本之外的知識也不遜色。此后,秋安的信心大大增強(qiáng)。她喜歡學(xué)習(xí)。一旦她考得好,就會受到表揚(yáng),有成功感。一次次強(qiáng)化成功感,一次次成功又強(qiáng)化了自信心,這樣,這個學(xué)生就進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)的“正螺旋狀態(tài)”,這就是上升的狀態(tài),就步入了成功的軌道。
相反,當(dāng)一個學(xué)生遇到困難和挫折而不被理解時,他總是受到嘲笑和批評。他一次又一次地經(jīng)歷挫折,這是對自信和學(xué)習(xí)的打擊。例如,秋康。一次次打擊,就必然造成厭學(xué),必然沒有自信,就步入了一個“負(fù)螺旋狀態(tài)”,這就是下降的狀態(tài),就會產(chǎn)生失敗的學(xué)生。
自信可以使人輕視困難,克服困難,集中一切智慧和精力迎接挑戰(zhàn)。我們的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我們一直以來所尊崇、實施,全力經(jīng)營的經(jīng)典教育到底培養(yǎng)出了什么樣的人才呢?
這個答案似乎不盡如人意。
希望早日實現(xiàn)我們“推行已久”的真正意義上的素質(zhì)教育。盡管這是一個非常漫長和困難的過程。任何一個民族,當(dāng)它把“危機(jī)感”注入國民意識,尤其是注入青少年意識中時,那就在孕育著新一輪的奮發(fā)圖強(qiáng),希望就一定會實現(xiàn)。
風(fēng)暴讀后感(篇5)
頭腦風(fēng)暴法,又稱智力刺激發(fā)、bs法和自由思維法,最早由美國創(chuàng)造學(xué)家a.f.osborne于1939年提出,1953年正式出版。通過各國創(chuàng)新研究者的實踐和發(fā)展,形成了一批深受眾多企業(yè)和組織青睞的發(fā)明技術(shù)。
頭腦風(fēng)暴法出自“頭腦風(fēng)暴”一詞。所謂頭腦風(fēng)暴(brain-storming) 最早是精神病理學(xué)上的用語,指精神病患者的精神錯亂狀態(tài)而言的,現(xiàn)在轉(zhuǎn)而為無限制的自由聯(lián)想和討論,其目的在于產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想。在群體決策中,由于群體成員心理相互作用影響,易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見,形成所謂的“群體思維”。
群體思維削弱了群體的批判精神和創(chuàng)造力,損害了決策質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性,提高決策質(zhì)量,在管理中發(fā)展了一系列提高群體決策水平的方法。頭腦風(fēng)暴是一種典型的方式。
頭腦風(fēng)暴可分為直接頭腦風(fēng)暴(通常稱為頭腦風(fēng)暴)和提問頭腦風(fēng)暴(也稱為反頭腦風(fēng)暴)。前者是在專家組決策中盡可能激發(fā)創(chuàng)造力、產(chǎn)生盡可能多的想法的方法,后者是對前者提出的想法和方案逐一提出質(zhì)疑并分析其實際可行性的方法。
運用頭腦風(fēng)暴法組織集體決策時,要召集相關(guān)專家召開專題會議,主持人要向全體與會人員明確問題,解釋會議規(guī)則,努力營造和諧輕松的會議氛圍。一般不發(fā)表意見,以免影響會議的自由氣氛。由專家們“自由”提出盡可能多的方案
其優(yōu)點是:1。在培訓(xùn)過程中,為企業(yè)解決了實際問題,大大提高了培訓(xùn)效益。2、可以幫助學(xué)員解決工作中遇到的實際困難。
3、培訓(xùn)中學(xué)員參與性強(qiáng)。4、小組討論有利于加深學(xué)員對問題理解的程度。5、集中了集體的智慧,達(dá)到了想到啟發(fā)的目的。
缺點:1。對培訓(xùn)顧問的要求很高。如果他們不善于引導(dǎo)討論,就可能使討論無邊無際。2培訓(xùn)顧問主要扮演引導(dǎo)的角色,講授的機(jī)會較少。
三。研究課題能否解決,還受到受訓(xùn)人員水平的限制。四。很難選擇主題。不是所有的話題都適合討論。利用好頭腦風(fēng)暴法可以集思廣益、博采眾長,集合大家的智慧,在以后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中我們可以采用此法,集思廣益。
風(fēng)暴讀后感(篇6)
作者:大豬妍
每次看完警匪片,心情久久不能得以平復(fù)。每次看警察英勇地和壞人做斗爭的時候,我是對警察非常崇拜的,有時候也想不明白,為什么那么辛苦的工作,隨時待命的工作,為什么有人卻依舊選擇義無反顧地做呢?
劉德華在劇中扮演的長官告訴我們“如果今天我放過一個罪犯,明天就有可能有一個無辜的人躺在街上,這就是為什么他要當(dāng)警察的原因”,也許這也是為什么那么多的人選擇當(dāng)警察的原因吧!
警察每天每日每夜的工作,以前很羨慕軍嫂,但是最近看了一篇資訊里面談及到軍嫂不好當(dāng)啊,想想也是,警嫂也不好當(dāng)。他們的丈夫每天都和壞人大家。危險無處不在。那時,為了保護(hù)大家的安全,他們總是沖到第一線。他們總是默默地做出偉大的犧牲。
我沒有自由的時間,沒有家庭和孩子的時間,沒有時間談?wù)搻矍楹拖硎苌睢?/p>
我總覺得每一個人都有他們存在的價值和道理,每一個人都不容易,所以真的很想對那些默默無聞地奉獻(xiàn)的可愛的人兒,致以最崇高的敬意,好樣的,我相信很多的人都會以他為榜樣,努力地貢獻(xiàn)自己的力量。
人對社會和國家最大的貢獻(xiàn)就是善于自我,在自己的崗位上做出不同的成績,實現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)社會價值,幫助別人也可以幫助自己。
風(fēng)暴讀后感(篇7)
作為本年度賀歲檔最令人期待沸騰的大片之一的《風(fēng)暴》,如約而至的上映到來后果真沒有讓人失望。首當(dāng)其沖給人大驚喜的正是作為該片最大看點之一的槍戰(zhàn)爆破特效,其逼真和震撼的鏡頭畫面在3D技術(shù)的提升下,小到槍林彈雨碎片橫飛的鏡頭,大到被輪番爆炸千瘡百孔的中環(huán)廣場以及遠(yuǎn)景被掀掉的寫字樓觸目驚心,讓人宛若身臨其境震驚不已,因此影片特效更具視覺沖擊力。
而這樣的大場面大制作在以往的話語警匪片是見所未見的,縱觀以往的港式警匪片多是街頭械斗或是小場面的爆炸爆破,像《風(fēng)暴》這樣玩大場面大鏡頭的絕對是令人嘆為觀止!同時也是革新了港式警匪片局面。此外就3D視覺享受來說也是華語警匪片前所未有的,可以說《風(fēng)暴》在警匪片領(lǐng)域開創(chuàng)了3D視覺特效的先河,作為第一個吃螃蟹的人他嘗試了也贏了。整個影片無論是大場面還是視覺方面,絕對的令人稱賞不置大呼新鮮。
當(dāng)然作為注定要被寫入華語警匪片史冊的《風(fēng)暴》來說,又怎會將故事停留在特寫大制作來吸引觀眾的層面呢,在細(xì)膩到主角人物乃至片中的小小配角上,都做足了功課。尤其導(dǎo)演和編劇用心在兩大主角呂明哲(劉德華飾演)和陶成邦(林家棟飾演)身上關(guān)于人性與社會環(huán)境的對觸,自我不斷審視矛盾的對碰進(jìn)行層層剖析,結(jié)合整個影片的故事,帶給人強(qiáng)烈的心理感觸和思考。
呂明哲作為一個嚴(yán)格的執(zhí)法者,面對一直想要緝拿歸案的大佬曹楠(胡軍飾演)卻因為屢屢沒有證據(jù)而一而再再而三的眼看對方逍遙法外且不斷惹是生非殘害無辜??墒蔷退阕约捍_定曹楠肯定罪惡滔天罄竹難書,然而法律面前是講求鐵證如山不容質(zhì)疑的,如此就形成了呂明哲內(nèi)心就做好人還是好警察的強(qiáng)烈的矛盾沖突,最終他為了更少的人受到無辜的迫害以及懲治惡勢力,走上了他心中最執(zhí)著的正義之路。
在這條正義之路上,他所向披靡不管自己遭遇怎樣的傷害依然堅持做自己認(rèn)為對的事,甚至他會用一些手段以暴制暴也在所不惜。這里拋給我們一個問題思考,呂明哲他在法律和道德博弈之間選擇了后者。而作為觀眾我們當(dāng)然是支持他的做法,就算執(zhí)法時有些方式過于自我,但是他的出發(fā)點是好的只是想做個好警察。那么回歸到現(xiàn)實來說,又有多少執(zhí)法者能夠真正的為百姓而出力奉獻(xiàn)呢?法律最終是該保護(hù)誰呢?
當(dāng)然想要做好人的不止呂明哲,還有陶成邦。在陶成邦的身上,我們其實可以看到一些身不由己的無奈之感,尤其是當(dāng)?shù)弥约旱呐眩ㄒΤ匡椦荩言兄?,他整個人的世界都變了。這種愛情催化而來的親情和責(zé)任,在一瞬間擊垮他多年來緊繃其實脆弱的心理防線,所以他為了自己為了未來安穩(wěn)的生活,開始妥協(xié)現(xiàn)實與呂明哲達(dá)成一種合作,甚至出賣自己的同伙,為的就是想要懸崖勒馬回頭是岸。
陶成邦這樣的悔過和方式彌補(bǔ)顯然讓人頗有感觸,做個好人有多難,為了洗清自己的罪惡和過失則要付出更多。其實陶成邦并不奢求做一個好人,而是想要回歸一種平常人的生活。那么在他的這種過往和未來交替而產(chǎn)生的巨大碰撞中,感受他的無奈彷徨和走投無路的悲戚和無助特別有感觸。尤其是他回答呂明哲為何愿意做臥底時的那一番話,更是讓人深深的思考和為他感到惋惜,同時我想更多的人會發(fā)出這樣的疑問,早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢?做人,最重要的是學(xué)會當(dāng)初如何選擇。
如此兩大主角不同的身份背景,不同的立場思想,卻也能在做好人的初衷下殊途同歸,這是身為《風(fēng)暴》編劇和導(dǎo)演袁錦麟的巧妙安排也是對于人性的深層挖掘和情,理,法三個層面的關(guān)聯(lián)探討。再結(jié)合前所未有的制作場面和特效,《風(fēng)暴》無疑是香港警匪動作片的升級大作,而且如此出色的《風(fēng)暴》絕對會在賀歲檔卷起一股高票房好口碑的風(fēng)暴。
風(fēng)暴讀后感(篇8)
院系企管系
班級三年c班
姓名俞世明
學(xué)號***
《安隆風(fēng)暴》記錄了華爾街有史以來最大的商業(yè)丑聞,揭露一群絕頂聰明的高階經(jīng)理人,如何將美國第七大企業(yè)搞垮,輕輕松松卷走十億美金,讓投資人血本無歸,上萬員工是去工作。本片根據(jù)安隆事件暢銷書the **artest guys room 攝制,運用訪談書畫,錄音,企業(yè)內(nèi)部資料制作而成,甚至揭露步希家族可能涉案的內(nèi)幕。這部電影很逼真,讓人很容易進(jìn)入體驗。
安隆案影響很大,不僅使全球五大會計師事務(wù)之一的安達(dá)信(arthur andersen llp)被美國證期會吊銷執(zhí)照,也讓美國知名的麥肯錫顧問公司重挫,具有很大影響。更讓所有商學(xué)院洗心革面,在高喊利潤至上之外,重新像mba學(xué)生傳授“倫理與道德”。
首先理清安隆公司的公司情況,或許會有幫助。安隆是一家能源公司,總部位于得克薩斯州休斯敦。在2001年破產(chǎn)之前,安然擁有約21000名員工,是世界上最大的電力、天然氣和電信公司之一,2000年披露的營業(yè)額為1010億美元。
公司連續(xù)六年被《財富》雜志評選為“美國最具創(chuàng)新精神公司”,然而真正使安然公司在全世界聲名大噪的,卻是這個擁有上千億資產(chǎn)的公司2002年在幾周內(nèi)破產(chǎn),持續(xù)多年精心策劃、乃至制度化、系統(tǒng)化的財務(wù)造假丑聞。安然歐洲公司于2001年11月30日申請破產(chǎn),美國總部于兩天后申請破產(chǎn)保護(hù)。目前,公司留守人員主要開展資產(chǎn)清算、破產(chǎn)程序和法律程序。
從那時起,“安然”已經(jīng)成為公司欺詐以及墮落的象征。
于是在看完這部影片后,我也做了相關(guān)了解,漸漸理清了此次案件的問題所在。首先,令人難以理解的是“當(dāng)日市價會計原則”,這是出自史金林的舉措,讓公司可以“假設(shè)未來”的利潤,使得企業(yè)虧損的事實得到很好的掩飾,這項會計原則是將未來的獲利提到當(dāng)日結(jié)算,但這會造成一個問題,未來的獲利是假設(shè)的,高階主管可以自己假設(shè),而當(dāng)日計算可以影響公司的未來價值,進(jìn)而影響投資人對公司股價的表現(xiàn),也因為這個會計原則可以讓公司的利潤不斷增長,股價巨高不下,如此天馬行空的會計原則讓安隆就這樣的自我膨脹公司價值。
而想想,之所以這種會計原則能被適用于一間美國第七大的企業(yè)里,無疑就是經(jīng)營者已經(jīng)被利益熏昏了,已經(jīng)不顧企業(yè)倫理道德,投資人則缺少理性判斷,造成盲從的心態(tài)。當(dāng)分析師不了解事情的真相時,他們會做出錯誤的分析,讓投資者相信,做出錯誤的投資行為,再加上**的干預(yù),金融監(jiān)管體系已經(jīng)失去了功能,這是未來破產(chǎn)的主要原因。因此,如果會計師和投資銀行沒有職業(yè)道德,就會造成嚴(yán)重后果,而培養(yǎng)這種職業(yè)道德勢必成為趨勢和焦點。
其次,在安隆公司快要破產(chǎn)時,公司的高階主管為了自己的利益以內(nèi)線交易來掏空安隆,轉(zhuǎn)入私人賬號,再利用會計原則美化了公司的財務(wù)報表,以掩飾企業(yè)虧損真想,造成一種假象,很多人傻傻的相信安隆,大量買進(jìn)安隆的**,但最后真相大白后,受害者就是自己,但已來不及了。
最后還是說企業(yè)倫理與職業(yè)道德的問題,這是造成種種違法行為的重點,而安隆公司的高管們道德操守有很大問題。安達(dá)信會計事事務(wù)所不履行職責(zé),放縱員工未經(jīng)許可進(jìn)行交易,交易后出現(xiàn)重大損失未被制止,嚴(yán)重違反了企業(yè)道德和職業(yè)道德。隨后的丑聞也證實,企業(yè)道德和職業(yè)道德的缺失對企業(yè)來說是致命的。
重視企業(yè)倫理道德和職業(yè)道德是企業(yè)生存下來必須要重視的,企業(yè)內(nèi)部要有健全的倫理制度,要有社會責(zé)任感,真是企業(yè)長期生存下去切具有競爭力是很重要的。而經(jīng)營者也應(yīng)充分認(rèn)識到,商業(yè)道德是企業(yè)可持續(xù)經(jīng)營的重要因素。安隆風(fēng)波讓我們看到,公司的管理者必須有良好的職業(yè)道德,企業(yè)要有嚴(yán)格的會計制度。
公司在追求企業(yè)利益的同時,也要對全社會負(fù)責(zé),**也要關(guān)注企業(yè),做好檢查工作。希望此次事件發(fā)生后,能夠?qū)ι鐣兴荆吘菇鹑诜€(wěn)定對社會發(fā)展很重要的。
景陽岡讀后感(合集七篇)
閑暇時讀一本好書,添一份雅趣,長一份才智,享一份快樂,作品令我印象深刻。你嘗試寫過作品的讀后感嗎?經(jīng)過深入的研究幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您編輯了“景陽岡讀后感”。
景陽岡讀后感 篇1
最近,我看了四大名著之一——《水滸傳》它的作者是施耐庵,明朝末年人,古代一位偉大的文學(xué)家,書中一個個精彩的故事。一位位英雄人物,都給我留下了不可抹滅的印象,令我印象最深的就是:景陽岡武松打虎。
話說武松離了三碗不過岡,便直奔景陽岡,武松有些燥熱,便坐在光溜溜的大青石上,沒想到不過一會從后面跳出一只吊睛白額大虎來,武松連忙拿起哨棒,老虎見了武松,往上一躥,只從半空中撲下來,原來,老虎一般抓人,只是一撲,一掀,一剪,這三般拿不著就沒了氣,老虎竄來竄去,武松用力一打沒想到打到了樹,折成了兩段,不知怎么得武松抓住了老虎,左手揪住頂花皮,右手提起鐵錘般的拳頭便到了六七十拳,五官出血。武松坐在青石上歇了一會兒,見天完全黑了,怕再有老虎來,就下岡了。
我想:如果,武松生活在現(xiàn)代,他可以當(dāng)民警,他的力氣那么大,那么勇敢,有小偷,跑得快,武松也一拳打下去,就能打死他,把他抓到監(jiān)獄里,拘留;要是武松是巡警,今年,去年……都不會發(fā)生車禍,只要有人闖紅燈就能馬上擋住,兩只手抓起汽車,把車拖走。這對社會是多么大的貢獻(xiàn)啊,有多么大的幫助。
我讀了《武松打虎》,我要學(xué)習(xí)武松的見義勇為,來幫助大家。
景陽岡讀后感 篇2
暑假里我讀了《景陽岡》這篇文章,從中知道了一些知識,也悟出一些道理。
很多讀過《景陽岡》的人,都說武松勇猛無敵。雖然吳承恩寫的《武松打虎》是編造出來的,但大多數(shù)都為武松的勇敢所折服。
本文章寫的是武松路過景陽岡,為民除虎的故事。我們來想一想,喝醉酒的武松為什么可以打敗老虎?老虎兇悍無比,武松赤手空拳,靠得是冷靜。武松躲來躲去,是為了觀察老虎的動向。武松光靠冷靜是不足以能夠?qū)Ω独匣ⅲ€要靠客觀地應(yīng)對。武松的心態(tài)是值得我們稱贊得。如果你干什么事,都沒有客觀地應(yīng)對,那什么事都干不成。就像我們考試一樣,如果你沒有心態(tài)的話,你成績再好也沒有用。是呀,如果我們都冷靜,客觀地應(yīng)對,每個人都可以當(dāng)武松。由此可見,在危難時刻,冷靜,客觀地應(yīng)對,有可能會激發(fā)潛力,扭轉(zhuǎn)對自己不利的處境。
景陽岡讀后感 篇3
今天學(xué)完了《景陽岡》這篇課文,我得到了一些啟示,也領(lǐng)悟 到一些道理。
讀過《景陽岡》的人往往都驚嘆作者筆下的武松的勇猛無敵, 被他那臨危不懼的氣概所折服。雖然武松打虎只是作者憑想象編造 出來的一個故事,但仍有許多人堅信真有此事。
武松在醉酒后遇上了大蟲,按常理來說,武松是必死無疑,好 在武松看到大蟲躥下來時驚得酒都化作冷汗出來了,所以就在清醒 的情況下打死了大蟲。
但很值得人反思的是:武松真的一點也不怕大蟲嗎?清醒情況 下就真能打死大蟲嗎?在酒醒過后,武松那樣勇敢,按理說應(yīng)該有 與大蟲搏斗的能力的,可為什么總是閃來躲去呢?武松初遇大蟲時,當(dāng)然還是有一些害怕大蟲的,而且大蟲一吼連山岡都震動了, 世上能有幾個人不被震懾?但是從武松的靈活躲閃、靜觀敵勢中可 以知道,武松此時的冷靜鎮(zhèn)住了驚慌,才不至于從心理上、精神上 輸給大蟲,不戰(zhàn)而敗。但僅僅憑冷靜,是敵不過大蟲的,還得有勝 過老虎的神勇之力。武松連哨棒也沒了,只能赤手空拳地與大蟲肉 搏,打贏的幾率更加微乎其微,但人是擁有無窮潛能的。處于你 死我活的危急關(guān)頭,也許是對生存的強(qiáng)烈渴望激發(fā)了武松的身體潛 能,他用那超凡的力量打敗了兇悍的百獸之王。武松打死老虎后手 腳都酥軟了,也可能是潛能退去之故。而且,武松躲躲閃閃,一來 可以摸透大蟲的底,二來又不至于被大蟲傷著。在隨后大蟲撲來時 趁機(jī)揪住了大蟲,也都是武松客觀、冷靜對待當(dāng)前局勢的表現(xiàn),也 體現(xiàn)出了他的臨危不亂。相信那喪命于大蟲爪下的二十多個大漢就 是因為心中膽怯才遭此厄運的。
由此可見,在危急時刻,只有客觀、冷靜地對待,才有可能引 發(fā)潛能,扭轉(zhuǎn)對自己不利的局勢。
景陽岡讀后感 篇4
今天我看了《景陽岡》這篇文章,仿佛武松赤手空拳打老虎那驚心動魄的場面就在眼前似的。
一提起景陽岡,人們總會不由自主的想起打虎英雄武松。這個故事是根據(jù)羅貫中寫的《水滸傳》里的“武松打虎”改編的。他是打虎大英雄。誰可以忘記他呢?
它記述了武松去一家店里喝酒,喝了十八碗,聽店家說:“岡上有虎出入?!辈蛔屗ィ麉s不怕趁著酒興上了景陽岡之后,他正臥在石凳上。老虎來了,武松很勇敢地和老虎打斗,最后武松赤首空拳,竟然打死了猛虎。
我感覺武松真勇敢!誰都不敢上岡打虎,甚至好幾十個人也打不過老虎,可武松明知山有虎,偏向虎山行。我喜歡武松豪放倔強(qiáng)的性格,那老虎兇殘猛暴,已經(jīng)傷害了二三個好漢的生命了。別人都畏懼,武松卻毫不膽怯,赤手空拳打死了勇猛的老虎,不愧為英雄!我真是服了他了。
我要學(xué)習(xí)武松敢于斗爭勇往直前的精神,在學(xué)習(xí)和生活中遇到了“攔路虎”,也絕不退縮。我要成為生活中的打虎英雄。
景陽岡讀后感 篇5
作者:周雨渲
那是一個寧靜的夜晚,我拿著語文書翻到了《景陽岡》這一篇。
武松喝了十八碗酒,上了岡子,正準(zhǔn)備躺下休息。突然,一只兇猛的老虎發(fā)現(xiàn)了他,呲著牙,猛的一撲來,武松一閃,隨后揪住它頂花皮又是拳打又是腳踢,老虎七竅流血,奄奄一息。那么兇殘的老虎,武松竟然赤手空拳打死了!
真不得不說武松真勇敢啊,我想起了以前的我。我從小就怕黑,生怕黑乎乎的地方里鉆出個什么東西,我缺少的正是武松那勇敢的品質(zhì)啊。我那時決定之后克服黑暗做一個勇敢的人。還記得得了新冠肺炎的病人在病床上努力勇敢的與病毒抗?fàn)?。醫(yī)護(hù)人員勇于職守自己的崗位,一刻都不肯松懈。面對病毒的威脅,不論是病人還是醫(yī)生,都不曾退縮,那份勇敢,我深深感動。
另外武松還很聰明,只有勇氣而沒有智慧可不行。他想到了如何消耗老虎的體力,老虎體力用盡,自然就沒有了力氣。那揪住了老虎頂花皮又打又踢,我看也只有武松了。這樣聰明讓我想到了足智多謀的諸葛亮用草船借箭的故事,所以做人要有勇有謀,光是只有勇敢,沒有謀的人將會變得魯莽。我們要向武松學(xué)習(xí),比如我們班的勇敢者,他雖叫勇敢者,但他也很聰明。有勇有謀相結(jié)合才能戰(zhàn)勝困難。
我們每個人實際上都是勇敢的、聰明的,只是還沒激發(fā)自己的能力罷了。人不論遇到什么困難都要勇敢點堅持著用智慧戰(zhàn)勝它!
景陽岡讀后感 篇6
我讀過很多書、讀過很多故事,但我最喜歡《景陽岡》這個故事。
《景陽岡》這個故事主要講了:武松在一家酒店喝完酒,剛要走,就被店家叫住了,叫他不要過岡,岡上有老虎??墒俏渌刹宦?,堅持上岡。上了岡才發(fā)現(xiàn)真的有老虎,但還是往前走。在看見老虎的時候,他絲毫不怕,和老虎決斗,最后空手打死了老虎。
讀了這個故事后,我覺得武松是一個真正的英雄,因為他對任何危險都無所畏懼。故事中提到:“武松讀了印信榜文,方知端的有虎?!薄按嫦肓艘换?,說道:‘怕什么?且只顧上去,看怎地!’”他迎難而上,不畏危險,不愧為打虎英雄。我也要向武松學(xué)習(xí),不畏懼生活或?qū)W習(xí)中的任何“攔路虎”。
記得那次,學(xué)校要選四到五年級站崗的同學(xué)。我被選中了,當(dāng)時我很驚訝,因為我沒有跟老師說我要去站崗。但是過了一會兒,我又傷心起來,因為每天站崗很累,而且還要很早到學(xué)校。一回到家,我就告訴了媽媽這件事,媽媽說:“你不能一下子就放棄。你都還沒有試過,你能知道累不累嗎?”聽了媽媽的話,我打消了這個念頭。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松那種勇敢,直面困難、毫不退縮,機(jī)智,遇事沉著冷靜的精神。
景陽岡讀后感 篇7
《 景陽岡》這篇課文寫地是英雄好漢武松他不聽酒家的勸告,一次性喝了十八碗酒,又獨自一人上景陽岡。而遇到這只白額大蟲,幸虧武松本領(lǐng)好才沒有被大蟲吃了。《景陽岡》這篇課文使我知道了一個道理:不聽別人勸,吃虧在眼前。 有一次晚飯過后,我剛吃了一碗熱氣騰騰的面,十分想吃蘋果。但是爸爸說:"一冷一熱吃了會拉肚子的。"我不聽吃了一個大蘋果,沒想到剛過了一會兒,肚子就疼了起來。我想: 這種不會是拉肚子的前兆吧!可是這肚子十分不爭氣,不一會兒就拉肚子了。真是不聽老人言,吃虧在眼前。
還有一次,是在快期末考試的時候,爸爸讓我好好復(fù)習(xí),在期末的考試可以取得更好的成績,但是我把這句話當(dāng)做耳邊風(fēng),沒有當(dāng)一回事,到了期末考試這一天,試卷發(fā)下來的時候,我覺得題目十分難,我想:早知如此,何必當(dāng)初。最后考試卷發(fā)下來的時候, 我一看才80幾分,十分懊惱。
不聽別人勸,吃虧在眼前。這個道理我一直深信不疑。
放風(fēng)箏讀后感合集
在學(xué)習(xí)過程中寫作文是常有的事,作文內(nèi)容不固定,每個人都有自己的想法,想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品,您掌握了寫好文章的密碼嗎?你不妨看看放風(fēng)箏讀后感合集,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏讀后感 篇1
女人告訴男人她要的感情就像放風(fēng)箏,并且說她就是那只風(fēng)箏,天性喜歡自由自在,他是放風(fēng)箏的人,手中握著收回她的線。為了避免成為一個自私的男人,他們之間開始了最自由的關(guān)系。當(dāng)看到她與另一個男人親密談笑時,男人學(xué)著不嫉妒還會紳士地微笑,盡管他的心在絞痛;當(dāng)她在深夜一點最終回家時,男人學(xué)著不擔(dān)憂還會微笑著讓她早些睡,盡管他剛才一向擔(dān)心她是否遭遇到什么不測。他也成為最自由的男人,不必?fù)?dān)心她會抓著他,聞他身上是否有女人的香水味,不必編出任何晚歸的借口;還能夠大大方方地和過去的女朋友喝茶,和公司客戶聊到深夜,盡管他一向擔(dān)心此時的她在做什么。
但當(dāng)一個雨夜,男人的汽車在路上拋錨了,電話也淋濕發(fā)生了故障,直到半夜三點才回到家。門口的女人淚流滿面地?fù)溥M(jìn)他懷里,哽咽地告訴他她所有的擔(dān)心與無助。男人心疼地?fù)ё∷f他不明白她會如此擔(dān)心?!拔耶?dāng)然擔(dān)心,我擔(dān)心死了,因為你是我最愛的人??!為什么,你從來不擔(dān)心我,不問我去哪里了呢?”女人委屈地說。男人愕然地回答:“我以為你喜歡自由?!迸四曋骸拔沂窍矚g自由??!可是飛得再高再遠(yuǎn)的風(fēng)箏,也有想休息的時候。你只會放風(fēng)箏,卻忘了收風(fēng)箏。有你的支持,休息過后的風(fēng)箏才能飛得更高更遠(yuǎn)啊!難道你忍心讓風(fēng)箏孤獨的在天上飛?”男人緊緊地抱著女人,突然間明白自我是世界上最傻的放風(fēng)箏的人。
感情的確就如同放風(fēng)箏,如果只拉不放,風(fēng)箏就會飛不起來或因線繃得太緊被風(fēng)吹斷;如果只放不拉,風(fēng)箏就會飄向遠(yuǎn)方或因線太松而掉地上。
放風(fēng)箏讀后感 篇2
不知道哪篇中學(xué)課文里貶斥過梁實秋,以至于我對他產(chǎn)生對“資產(chǎn)階級”一般的憎恨。他的書未曾翻過,也不曾看過他的簡介,單知道他就是“腐朽”或“落后反動”的了。
這種情感一直懷揣至工作后讀研期間的圖書館一次偶遇。那天在圖書館看書碰到一個詞,拿不準(zhǔn)意思,便去字典架子上找本字典。忽然在書籍上撇到了梁實秋這三個字。那次的驚詫足足讓我安靜了有三十秒。然后,愧疚地翻開那本有兩頁磚頭厚的字典,認(rèn)真去廓清我的迷惑。那個詞在莎劇中是個通用詞,給出了一籮筐例子。這就是那個“反動、落后”的資產(chǎn)階級分子的厚度了。按時下說法,他就是典型的“學(xué)霸”了,霸道至能夠獨編出一部字典來。不斷以“體制對人的閉塞”來攆走心中的驚詫和愧疚,但那只是一種徒勞。
我是個行動力很有問題的人。即使受到這般震撼,還是沒有急于找本他的著作一睹為快。和他的緣分又?jǐn)R置了十年。直至今天。讀一遍《放風(fēng)箏》,知道他就是老北京人,童年過著八旗子弟一樣的“趣味人生”,這是他的“資產(chǎn)階級”淵源,也大約給他醞釀了文學(xué)素養(yǎng),把尋常之事寫得這樣動人。
尤其是關(guān)于放風(fēng)箏理由的分析,令人折服:我想這也許是自己想飛而不可得,一種變相的自我滿足罷……把風(fēng)箏收回來時候,心里泛起一種異樣的感覺,好像是游罷歸來,雖然不是掃興,至少也是盡興之后的那種疲憊狀態(tài),懶洋洋的,無話可說,從天上回到人間。從天上翱翔又回到匍匐地上。
這一段可謂鞭辟入里了。算是理清了我自己說不出的一個困惑或者情節(jié)。我沒有放風(fēng)箏的成功體驗,但我確是喜歡的,至今還有一只風(fēng)箏掛在我的墻上,下方恰是暖氣,冬日里看那只風(fēng)箏蝴蝶翩然波動。
還有我還曾迷惑為何放風(fēng)箏單單在春季流行。這里也有了答案,只四個字:風(fēng)勁而穩(wěn)。用文學(xué)語言說明一個道理往往是饒舌的,而在他的筆下竟然這般簡潔豁朗。
愛放風(fēng)箏的人多半是浪漫主義者,想飛卻又為現(xiàn)實所羈絆的人,這于我實在是一次自我發(fā)現(xiàn)。不知有誰說過在別人的筆下你經(jīng)常邂逅你自己。此言不虛。
放風(fēng)箏讀后感 篇3
小熊矮矮的,胖乎乎的,看起來憨態(tài)可掬。一對雷達(dá)似的小耳朵站在熊圓圓的頭上,時時刻刻聆聽著人們的掌聲。大眼睛鑲晶瑩剔透的黑色寶石鑲嵌在他的臉上,光彩奪目。它的鼻尖向上翹著,嘴巴彎彎的,仿佛在向我微笑哩!
小熊身穿紅毛衣,脖子上系著一條藍(lán)粉相間的圍巾。它神情沉穩(wěn)而安靜緊握黃色的鼓錘。
有一次,我考試成績不太好,媽媽就說了我?guī)拙洌伊髦蹨I回到了我的房間里,我看著小熊,上完發(fā)條后,小熊“咚咚咚·咚咚咚”地敲了起來,清脆悅耳鏗鏘有力的鼓聲,敲走了我的憂傷,敲來了我的快樂,真是個身手不凡的小小**家啊!
這是我的快樂水果。它給了我信心。每當(dāng)我聽到它的鼓聲,我就會充滿力量、信心、決心和克服困難的勇氣。
《差不多先生》讀后感
宋欣潔 今天我讀了《差不多先生》這篇文章,可有趣哩!
差不多先生常常說的一句話是:“凡事只要差不多,就好了。何必太精明呢?
”小時候,媽媽讓他去買紅糖,他卻買成了白糖,結(jié)果媽媽罵了他,他說是差不多。在學(xué)校里,先生問他哪個省在直隸省的西部?他說是陜西。
先生說他錯了。應(yīng)該是山西。他說幾乎是一樣的。后來他又去店里做生意,他常常把“千”寫成“十”吧“十”寫成“千”。老板總是罵他,他還是說差不多。
有一次他得了急病,讓家人去找汪大夫,家人卻找來了牛醫(yī)王大夫來給他治病,這次他說的仍然是差不多,汪大夫和王大夫差不多呀!結(jié)果牛醫(yī)王大夫用治牛的方法來給差不多先生治病,最后差不多先生一命嗚呼了。
讀了這篇文章我知道了做什么事情都要精益求精·一絲不茍·認(rèn)真去做不能做什么事情總是差不多。就像差不多先生一樣,最后死在自己的“差不多”上了。我做事也是個“小差不多先生”有一次我寫“陪”字,寫成了“部”字。
這樣的事還真不少呢!
讀了《差不多先生》,我一定要嚴(yán)格要求自己,不學(xué)差不多先生,也不做差不多先生。只有這樣,我們的國家才會更強(qiáng),才不會成為“懶人國”。
放風(fēng)箏宋欣潔
在這個春回大地的季節(jié)里,我和父親帶著心愛的蝴蝶風(fēng)箏來到了廣場。
廣場上的人可真多??!抬頭望去,藍(lán)天上有小巧精致的蜻蜓、春天的使者、燕子和左右搖晃的大蜈蚣。我拿著美麗的“蝴蝶”來放,我拖著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,我們找好風(fēng)向逆風(fēng)而行,我的腳底像抹了油似的飛奔起來,過了一會兒,我覺得手里輕飄飄的,就慢慢把手松開,看著冉冉升起的蝴蝶風(fēng)箏,我心里比喝了蜜還要甜,臉上笑得比陽光還要燦爛,讀后感《水仙花青蛙可愛的小熊《差不多先生》讀后感放風(fēng)箏》。
當(dāng)風(fēng)箏飛到三四米的地方時,它會像醉漢一樣墜落。連續(xù)好幾次都是這樣。雖然風(fēng)箏總是掉下來,但我沒有心情。我又信心十足地忍受了。這一次,它終于飛起來了。風(fēng)箏飛得越高,飛得越遠(yuǎn)。直達(dá)云宵。我很高興能跳到三英尺高,就像一個有彈簧的娃娃。
今天我玩得可真痛快?。∵@小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藰O大的樂趣?。?/p>
我愛草莓
宋欣潔 草莓還有一個雅稱叫“水果之后”。
草莓的樣子很奇特,它的葉子青翠欲滴,一根莖上長著三片葉子,像楓葉似的。葉子邊緣呈鋸齒狀。在嫩綠的葉子中,一朵潔白無瑕的花在金色的雄蕊襯托下顯得格外美麗,就像萬壽菊的舞臺。
花是由五片橢圓形的花瓣組成的。有的花含苞待放,有的花禁不住大自然的**開了兩三片花瓣,其它花瓣還依依不舍的緊緊地?fù)肀г谝黄?,還有的花舒枝展葉全部開放了,為人們展開了笑臉。潔白如玉的花朵調(diào)謝之后,長出了小青豆般的幼果,幼果上邊有許多像芝麻一樣的籽兒,嘗一顆又酸又苦又澀,很難吃。
日子一天天過去,草莓也一天天長大,草莓綠中透著紅,成熟的草莓鮮嫩可口,像深紅發(fā)亮的紅瑪瑙似的,皮兒薄薄的,吃一顆甜絲絲的。有的草莓三個一群,五個一伙的好像在說悄悄話,有的草莓怕太陽把臉曬黑躲到了綠葉底下,還有的好像在玩捉迷藏。
草莓富含維生素c·a還有助于消化。草莓真不愧為水果之后啊!
當(dāng)我們走在田間小路上時,我們看到稻子垂下了頭。我們好像在笑著彎腰。我們似乎也在向農(nóng)民們表示祝賀。今年是又一個豐收年。放眼望去,稻田像無邊無際的金燦燦的海洋,一陣微風(fēng)吹來,歡樂的浪花翻滾著,發(fā)出“唰唰”的聲音,像是它們的歡笑聲。不知不覺中,我們走到稻田邊,撿起一捆沉甸甸的稻穗,問老師稻穗里有多少谷粒。老師說:
“大約有200粒吧。”我恍然大悟,原來有這么多粒呀!啊,好一派豐收的景象。
躲雨宋欣潔
一個夏天的早晨,萬里無云。勤勞的小蜜蜂又要去花叢中采蜜了。
小蜜蜂從花瓣床上醒來,用心愛的小花桶采蜜。小蜜蜂向花園里盛開的花扇動著翅膀。一陣風(fēng)吹過?;ㄏ闶谷硕恳恍?。
突然,天色變暗,天空伯伯湛藍(lán)的臉變得黑沉沉的,接著,“咔嚓·咔嚓”一道道閃電仿佛是一條條銀龍在烏云間上竄下跳;又猶如一把把利劍在穿梭?!稗Z隆隆”的雷聲好像洶涌澎湃的海浪聲,由遠(yuǎn)而近地滾來。傾盆大雨“嘩嘩”的下了起來,雨越下越大。
小蜜蜂急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時,小蜜蜂身后傳來叫聲,“小蜜蜂,快來,到我這里避避雨吧。”原來是荷葉姐姐呀!小蜜蜂飛進(jìn)荷葉姐姐的懷里,荷葉姐姐緊緊地?fù)肀е∶鄯洹?/p>
小蜜蜂想:“什么時候雨才停??!”正如小蜜蜂所愿,雨越下越小,慢慢的就不下了。
小蜜蜂謝過荷葉姐姐又出去采蜜了。太陽公公也露出了笑容。
天真熱宋欣潔
今年也不知是怎么回事,天熱得出奇。
火辣辣的太陽烤著大地,人們好像被關(guān)在巨大無比的大蒸籠,熱得人連呼吸都覺得很困難??諝饩拖衲塘艘粯?,那些小販們都不敢大聲吆喝。樹的綠葉上有一層灰塵。葉子像卷心菜一樣卷著,花草都在陽光下無精打采地彎著腰。
知了也不停的扯著嗓子喊“知了·知了,”好像在說:“好熱呀,好熱呀!”小狗趴在地上吐出紅通通的舌頭散熱,連騾馬的鼻孔也張開了。
店鋪門前的銅牌好像也要曬化了。
人們個個都像離了水的魚一樣。我一到家,就跑到風(fēng)扇前。雖然在吹,但還是很熱。大街上,有的人光著膀子,汗水還是從臉上流了下來。
游泳池里的人和餃子一樣多。雖然我不能在游泳池里游泳,但我還是有點熱。
晚上,人們?nèi)齻€一群,五個一伙的躲在樹蔭下閑聊,手里都拿著扇子不停地扇著,夜里我好半天才迷迷糊糊的睡著了,但還是被熱醒了好幾次。
今年的天真熱呀!
買水記宋欣潔
星期五晚上,我們快樂作文班的學(xué)生去人民廣場買水。
到了人民廣場,老師給我們布置了一個小組,我們就去賣水。我仔細(xì)地尋找完目標(biāo)后,發(fā)現(xiàn)一位梳著馬尾辮,戴著一副眼鏡的年輕漂亮的阿姨,我立刻飛奔去。我鼓起勇氣向阿姨說:
“阿姨,我是秦皇島市海港區(qū)青少年活動中心快樂作文班的學(xué)生,來這里買水。”阿姨和藹地問:“你來這里賣水的錢用來干什么?
”我看著阿姨的眼神說:“我們買水的錢是給希望工程的?!卑⒁绦Σ[瞇的拿出一元錢,我迫不及待地拿過一元錢,把水遞給了阿姨。
我的心好像馬上就飛到了天堂。
別的同學(xué)也在興致勃勃的賣水。有一位同學(xué)在向一位戴眼鏡的叔叔賣水,叔叔嚴(yán)厲的拒絕了她,她的心仿佛從天堂一下落入了無底洞,她眼睛里含著淚花,看上去很傷心,大約停了有十分鐘,在老師和父母的勸說下,她終于又向下一個目標(biāo)走去。
生活不會一帆風(fēng)順,生活中會有很多困難和挫折,只要我們永不退縮,就會有好收成。
放風(fēng)箏讀后感 篇4
故事的起源在阿富汗的喀布爾。主人公阿米爾是個富家少爺,他的父親不僅僅富甲一方,而且樂善好施、正直剛烈。阿米爾的性格里卻缺少父親的豪邁勇敢,只喜埋頭讀書,被人欺負(fù)也不還手。與他截然不一樣的是仆人阿里的兒子哈桑,這個兔唇的男孩有著令人吃驚的戶外天賦,每當(dāng)阿米爾遭人欺負(fù),總是哈桑為他挺身而出。阿米爾和哈桑雖然情同手足,卻有些嫉妒父親對哈桑的欣賞和疼愛。每年冬天的風(fēng)箏大賽是阿富汗孩子們最重要的活動,用自我的風(fēng)箏線把別人的線割斷,然后追到那只掉落的風(fēng)箏,就是贏者。阿米爾是斗風(fēng)箏的好手,哈桑是追風(fēng)箏的好手。那年的冬天,喀布爾迎來了最大的一次風(fēng)箏聯(lián)賽,阿米爾期望能在這次大賽上奪冠,以贏得父親的鐘愛。當(dāng)他把最后的對手的一只藍(lán)風(fēng)箏割落時,整個賽場都沸騰了,他看到父親在為他歡呼。追風(fēng)箏的任務(wù)落在哈桑身上,哈桑果然不負(fù)所托,成功追到藍(lán)風(fēng)箏,不想被小混混阿塞夫和他的同伴們截住。哈桑不愿意交出風(fēng)箏,遭到阿塞夫的強(qiáng) 暴。尋找哈桑的阿米爾把這一切看在眼里,卻沒有勇氣上前救助。阿米爾得到了父親夢寐以求的關(guān)愛,但哈桑的存在卻讓他內(nèi)疚痛苦。最后,他不堪重負(fù),他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承
認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開了。同時離開的還有他們對真情的失落迷惑與痛楚。也許愛到極至便是相互的傷害吧。聰明自尊的哈桑父子選取了遠(yuǎn)離與隱忍。也許這就是人性的弱點,欺負(fù)弱小,用卑鄙掩蓋。然而再弱小的人也有自尊與庇護(hù)。
書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。隨著阿富汗政變,阿米爾隨父逃到美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自我當(dāng)年對哈桑的背叛。父親去世后的某一天,已移居美國并成為知名小說家的阿米爾接到父親的好友拉辛汗的電話,他說哈桑已死,他要阿米爾回阿富汗,要他將哈桑的兒子索拉博從戰(zhàn)亂中的阿富汗帶出來。不僅僅是正因他以前辜負(fù)了哈桑,還正因哈桑是阿米爾的同父異母的弟弟。重回故土的阿米爾得到了哈桑的獨生子被以前的宿敵綁架的消息。人性的膽怯和本真在阿米爾又一次應(yīng)對命運考驗時做出了他早該在幾十年前就做出的選取,應(yīng)對以前羞辱過哈桑的敵人,阿米爾用自我的方式救回了哈桑的兒子索拉博。追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門最后又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局,是愉悅的。他最后明白了彼此的好處——以性命為代價。
此刻難得看到好看的書了,鐘愛這本書,是正因書本中那些善良的人民如哈桑,能一如既往的為兄弟姐妹付出,是不計前嫌的付出,還有在艱難的困境中,從不失望從不詛喪,堅忍,刻苦耐勞,這么正面的任務(wù)形象在日常生活中已經(jīng)少見了,雖然不適合咱們此刻的社會形勢,但是畢竟是奮進(jìn)的,正面的能量,能觸動自我。從而能夠反省自我,珍惜此刻愉悅的生活,不在有問題有困難的時候發(fā)牢騷,影響自我的情緒和生活質(zhì)量。
放風(fēng)箏讀后感 篇5
讀完追風(fēng)箏的人,感觸頗多,一部不是純文學(xué)的作品,更偏向政治,民族,種族,階級題材,讀完之后情緒浮浮沉沉,異常沉重。內(nèi)心有千言萬語,卻不知該如何表達(dá)。一句話,就是透過大背景下的小人物的命運描述,映射阿富汗政治的**,種族歧視給人民帶來了深重的災(zāi)難。
追風(fēng)箏的人是以風(fēng)箏為主線,講的是主人公阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑的故事,他們倆一齊長大,喝的是同一個母乳,彼此會說的第一個字就是彼此的名字。哈桑忠實堅強(qiáng),勇敢真誠,阿米爾膽小懦弱,善良敏感,雖然表面上哈桑與阿米爾十分親密,但是在阿米爾的內(nèi)心,并沒有將哈桑作為他的兄弟姐妹,其實這與他們倆的階級身份有關(guān),一主一仆,他們是不可能真正平等的。故事的發(fā)展也是圍繞著放風(fēng)箏,哈桑是追風(fēng)箏的高手,他不需要抬頭就知道風(fēng)箏會落到哪里,并總能第一個拿到落下的風(fēng)箏,小說中有一句最感人肺腑的話,為你,我愿意追千千萬萬次,哈桑是多么的忠誠,哈桑以前說過,只要阿米爾讓他去吃土,他就回去吃,不會有半句怨言。正是哈桑的如此真誠忠誠,使阿米爾感到羞愧,阿米爾膽小懦弱,遇事總是退縮,他渴望得到父親的愛,卻又無法做到父親的要求,他最鐘愛的事是寫小說,但是父親卻不支持。故事的轉(zhuǎn)折點是一次風(fēng)箏比賽,它改變了故事中很多人的生命。在這次比賽中,阿米爾沒有讓父親失望,他成功打敗了其他的風(fēng)箏,哈桑答應(yīng)他去把最后掉下來的風(fēng)箏追回來,對阿米爾來說,只有追到掉下來的風(fēng)箏才算真正的勝利。
但是,在哈桑拿到風(fēng)箏后,卻被阿瑟夫等人攔住,哈桑因著對阿米爾的承諾,決絕將風(fēng)箏給阿瑟夫,結(jié)果被阿瑟夫,這一幕被阿米爾看見了,但是她卻選取了轉(zhuǎn)身逃跑,正因他懦弱,不敢為了哈桑挺身而出。接下來的幾天,阿米爾一向處于內(nèi)疚中,他無法應(yīng)對哈桑,最終他嫁禍哈桑偷盜,逼走了哈桑,那個對他無比忠誠的,敢于為他做任何犧牲的好兄弟姐妹。又過了幾年喀布爾被俄國占領(lǐng),阿米爾與父親不得不逃亡美國,在那里艱難的開始了新生活?;蛟S故事能夠就這樣結(jié)尾,生活將這樣繼續(xù)。但是一個電話,擾亂了平靜的生活,也把阿米爾再次帶回了故鄉(xiāng),從父親的好友口中得知,哈桑其實是父親的私生子,是阿米爾的親弟弟,阿米爾一時無法理解,這么多年對于哈桑的愧疚一向縈繞心頭,如今得知哈桑竟然是自我的親弟弟,往事一點點浮上心頭,父親每次都記得哈桑的生日,從來不哭泣的父親在哈桑離開時第一次流淚。但是,喀布爾已經(jīng)不是以前的喀布爾,此刻民不聊生,處處都是死亡,到處都是流浪兒。而哈桑也在保衛(wèi)阿米爾家房子時被打死,而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中,成為的對象。最終阿米爾與阿瑟夫打斗,在快被x打死時,是索拉用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛,他們才得以逃脫,這時候阿米爾才真正的成長,成熟,他不在逃避,他用哈桑當(dāng)年對待他的真誠對待索拉。最終索拉被帶到美國與阿米爾一齊生活。這將是一個完美的開始。
咱們每一個人心中都有一個風(fēng)箏,為著它,咱們不停追逐,在命運的安排下,咱們義無反顧,或許遍體鱗傷,但卻真實的領(lǐng)悟了性命的真諦。
放風(fēng)箏讀后感 篇6
這個學(xué)期我們學(xué)了《風(fēng)箏》這篇文章,課文講了作者看到遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動,就感到驚異和悲哀,這是因為:魯迅有兄弟之情,有游戲之于兒童的意義,有魯迅的自省精神,有魯迅對小兄弟身受虐殺卻無怨恨的深沉感慨。
文中所說的對于精神的虐殺這一幕,具體指魯迅小時候不許小兄弟放風(fēng)箏,不準(zhǔn)小兄弟弄這種沒出息的玩藝,行為十分粗暴。 我過去認(rèn)為,放風(fēng)箏是沒出息孩子所做的玩藝,作為兄長,嚴(yán)格管束弟弟,原是為弟弟有出息,現(xiàn)在反思起來,當(dāng)年為落后觀念所支配,自己的行徑實在是精神虐殺的行為。弟弟論長幼,論力氣,他是敵不過魯迅先生。做弟弟的呢,兄長不許放就不敢放,只得偷偷做風(fēng)箏,被兄長發(fā)現(xiàn),驚惶失措,快要完工的風(fēng)箏被兄長踐踏,也毫無抗?fàn)幍囊馑?,除了絕望,沒有一句抗辯的話。
最后魯迅先生知道游戲是兒童的天性,玩具則是兒童的天使,魯迅先生對過往的事情有深沉的思索和深刻的反省。
放風(fēng)箏讀后感 篇7
偶然在網(wǎng)上看到《追風(fēng)箏的人》,原本以為是關(guān)于愛情的小說呢,細(xì)細(xì)讀了之后才發(fā)現(xiàn),它講述的是友情之間的純粹。烏云壓頭而至,我坐在幽暗處,閉著眼,帶著淡淡的傷懷,回憶起文章的內(nèi)容:多么單純的孩提時光,哈桑與阿米爾雖然身份不同,但他們之間的友情卻很真切。
處處受到本地人的欺負(fù),異樣的目光,加之戰(zhàn)火的侵襲,讓原本親和的世界失去了本應(yīng)快樂的兒時天地。大人的情感愁楚給了他們,在壞小孩面前,阿米爾產(chǎn)生了畏懼,然而,善良可愛的哈桑卻時時都在保護(hù)著阿米爾,不讓阿米爾受到任何傷害,他做這些,并不是因為阿米爾是他主人的兒子,而是因為他們之間那份真摯的友之約。然而,哈桑被打,被欺騙,被誤解都因阿米爾的心境過于懦弱所制。最后,哈桑選擇了離開,阿米爾的內(nèi)心則留下了不可磨滅的陰影。十幾年后,阿米爾用行動彌補(bǔ)了多年前的過錯,挽回了自己兒時的懦弱之行。”文章里的風(fēng)箏是他們之間友誼的見證,哈桑在給阿米爾撿風(fēng)箏時受到欺辱,而阿米爾卻看之不理。事后,他們都在無聲的躲避什么?”
哈桑幼小的心里面并沒責(zé)備阿米爾的意思,他選擇了默默承受。時間與地域的推移并沒有使他們之間的友情變質(zhì)。細(xì)細(xì)想我與她之間的友情呢?是不是隨時間的消逝而變了質(zhì)?
放風(fēng)箏讀后感 篇8
故事是由第一人稱我開始的。
父親是阿富汗當(dāng)?shù)氐挠绣X人,他的傭人阿里是從小和他玩到大的好朋友,阿里的兒子哈桑,是和我年齡相仿的老實人,我們經(jīng)常一起玩,我一直受著良好的教育,因此老欺負(fù)哈桑,找機(jī)會嘲笑他沒文化。阿塞夫也是富家子弟,他心狠毒辣,老用他的不銹鋼拳套欺負(fù)人,特別是哈桑。在一次風(fēng)箏大賽中,我得了第一名忠實的哈桑為我去追我的戰(zhàn)利品時,被阿塞夫擋住,正在對峙時,我趕到了現(xiàn)場,卻又選擇了逃避,看著阿塞夫用拳套拼命打哈桑,我卻置之不理反而逃跑了,哈桑無意之間看見了我,“為你,千千萬萬遍?!彼屛覠o地自容。在隨后的日子里,他試著恢復(fù)我們的關(guān)系,可并不奏效。最后他選擇了離開。
多年以后,我們都已成家,父親的死讓我十分悲痛,不得不重返家園,但父親的朋友又告訴我了一個天大的秘密:哈桑是我同父異母的兄弟,我父親做了多么愧對阿里的事情!但他又告訴我,哈桑被塔班分子槍決了,現(xiàn)在只留下他的兒子索拉博。我的內(nèi)心經(jīng)過了多大的煎熬,經(jīng)過了多大的斗爭,我還是屈服了,我把哈桑唯一的兒子想方設(shè)法的接回來,卻沒想到控制他的是塔班而且是兒時蠻橫的阿塞夫。我仍然是無力縛雞,任阿塞夫的不銹鋼拳套宰割,多虧索拉博救我一命才沒被打,可是全身多處骨折危在旦夕才逃出了魔掌。
“為你,千千萬萬遍?!?/p>
索拉博給我回到美國,生活就這樣平淡下去,直到永遠(yuǎn)……
我和哈桑的情,在一句話中表達(dá)出來,“為你,千千萬萬遍。”這句話老在我耳邊縈繞,他出現(xiàn)了兩邊,索拉博和哈桑,不是言傳身教,只是一種特別的品格,如暖風(fēng)般喚醒我沉睡的心靈,我的思緒飛向遼遠(yuǎn),在如夢幻般醒悟,這不是夢。
我的淚水浸濕了書頁,不知不覺的,這種震撼人心的感覺涌上心頭,我想起了我在遠(yuǎn)方的兄弟,“為你,千千萬萬遍。”再次在我耳邊響起,鎮(zhèn)海我的心靈……
水手讀后感(集合13篇)
幼兒教師教育網(wǎng)強(qiáng)烈推薦這篇“水手讀后感”的文章,覺得它極其值得咱們花時間來品味。翻開一本書就能展現(xiàn)出未知的世界,作者的文字經(jīng)常能給我們帶來深深的啟示,心里涌動著諸多的思考。讀后感的創(chuàng)作也能啟迪我們在道德和人生目標(biāo)上的思考。在享受閱讀的樂趣的同時,也別忘了把這篇好文章分享給你周圍的朋友們哦!
水手讀后感(篇1)
1832年夏天,當(dāng)來自社會的十三歲少女陶雪洛獨自登上駛往美國的“海鷹號”時,還不知道等待她的是一場驚心動魄、驚險無比的大西洋之旅。
航行為本書的主要內(nèi)容,次要:則是回家后的格格不入!
航行途中,陶雪洛雖被家人貫為淑女、公主等,可在后來的旅行中,漸漸變成水手,和船員們一起瘋狂。
起初,雪洛“站”在尊貴優(yōu)雅的謝克利船長一邊,但逐漸加入到水手們的行列,原因是她在后來毅然了解了船長的殘忍本性。但很快,她被卷入了一場離奇的謀殺案,受到審判,并且被宣判死刑——吊死!她卻憑著自己的勇敢和機(jī)智,逃過劫難。在和船長言行爭執(zhí)后,船長被海水又卷到不見人影。最后,在“海鷹號”抵達(dá)目的地——普洛維頓斯——她的家鄉(xiāng)時,她成為了統(tǒng)率全體船員的一船之長。
這讓我不得不回想起上個星期四晚上的事情,覺得我和陶雪洛勇敢相比有多么大的差距。當(dāng)時爸爸媽媽都沒回家,媽媽讓我自己看書、洗澡,自己上床睡覺。
天很冷,“恐怕”的時候來了,我全身發(fā)抖地拿了洗澡用品,吭吭嗆嗆地走下樓,跌跌蹲蹲地走進(jìn)浴房,準(zhǔn)備好了一切,開水籠頭?!巴?!”好冷?。∥壹饨兄┲路鰜?,我打熱了一點火,又接著腿縮了回去。不對?還很冷!我心想:“媽媽!怎么還不回來啊!你幫幫我吧!”我還是堅持著,跑出去又開大了一點火,冷嗖嗖地回來?!鞍?!還太冷了!”我再一次出去打大了火。不行!還是太冷了,隨后,我痛苦并且大哭了一場,嘴里念著:“媽媽!太冷了!你回來吧!幫幫我開一下吧!回來吧……!”
在回頭來想想,我這件事對雪洛與眾人的生活是相差甚遠(yuǎn)?。颗c她的那般艱苦生活相比,對我來說可是微不足道??!雪洛是多么勇敢地面對陌生的處境呀!我們要向她學(xué)習(xí),對生活的熱愛的激情,面對困難的勇敢和頑強(qiáng),最后戰(zhàn)勝自己!
由這個故事,我想到了!人類在名義上是英雄、公主,就象雪洛一樣,可是這個世界很大,我們追尋的目的地不一樣,未來也不一樣,我們見到的也不一樣,正如雪洛,她上“海鷹號”,和那些男人水手在一起過驚險,可怕的生活,在那些時間她漸漸習(xí)慣水手們的生活,甚至主動和他們說話。名義上的戰(zhàn)斗是公平的,但船長的做法是不對的,我們應(yīng)該向雪洛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她勇敢、勵志的精神!
這是一本非常好的書籍,教育了我們名義,又帶給了我們神奇的探險故事,讓人耳聞目睹、“看了又想看”!
讀后,我仿佛還沉浸在故事當(dāng)中,每個人物,讓我難以忘記,故事情節(jié)非常誘人,我滿懷希望地看完這本書,對人生的啟示,對雪洛的稱贊,書里帶給我們無限的樂趣與驚險。她的故事是冒險故事書里一顆潔白而璀璨的明珠。在汪洋大海上不斷地交戰(zhàn)與博斗,情節(jié)緊張,敘述清楚,令人實在難以忘懷!
一粒沙粒成為一顆明珠,背后有多少風(fēng)雨,多少失敗,讓我們?yōu)槊x與博斗合為和平而驕傲。這便是我的真實讀后感言!
水手讀后感(篇2)
你聽說過一位十余歲的女孩子乘船航行二個月,上船是船員,而靠岸卻成了船長嗎?你聽說過這位女孩同時在船上經(jīng)歷了一場殺人犯的審判嗎?你想知道這位女孩乘船航行的故事嗎?《女水手日記》給了我最好的解答!
下面讓我來為大家講述這個故事:主人公名字叫陶雪洛,屬于上層社會,享有貴公主有的高貴服侍。可到了臟亂、陰森的“海鷹號”船上,準(zhǔn)備經(jīng)過兩個月航程到美國的她卻不知道自己面臨的處境。她對大大咧咧、臟兮兮的水手嗤之以鼻,接近了高貴的謝克利船長。但通過水手們的邀請,她漸漸地接近了水手,并知道了他們策劃的一場叛變。她不知道哪邊是正義,便橫下心,降低身份,和水手們待遇一樣。經(jīng)歷了許多事情后,她了解到優(yōu)雅的謝克利船長竟是一個殘忍粗暴的虐待狂,而骯臟粗魯?shù)乃謧兦∏捎幸活w善良的心。知道了這個真相之后,她毅然真正成為一名水手??芍x克利船長也注意到了陶雪洛,自己殺了一名水手再嫁禍到了陶雪洛身上,要她接受審判,并予以處決。機(jī)智的陶雪洛憑著勇敢、機(jī)智躲過劫難,并讓謝克利船長自作自受,掉入大海淹死了。經(jīng)過水手們的選舉,到達(dá)目的地時,她已是一船之長。在家里住過幾日后,她仍不忘水手朋友,未經(jīng)允許獨自登上了離港的“海鷹號”,見到了故友,又開始了‘旅行’……
讀了這個故事,我的感觸頗多。我真心佩服主人公。她勇于分清善惡,勇于辨別是非,有了勇氣和智慧,才使得她結(jié)識了這么多伙伴,懂得了人生中的一個重要的道理。如果她不去追求事情的得失、對錯,沒有勇氣揭開真相,那么等她受害時,后悔也晚了。如果她不及時在這次航行中勇于擊碎謝克利船長虐待水手的夢,那謝克利船長在以后將危害更多的人,會造成更多的人受傷害,可見,勇于嘗試,敢于探究多么重要。
在生活中也有許多例子,如:我經(jīng)常做奧數(shù)題。有時遇到了難題,我就退縮不前。于是,父母就鼓勵我,在父母的鼓勵下,我勇敢地嘗試著去思考、解決,沒想到問題并不是想象中的那么難,在經(jīng)過一段時間的思考和計算后,看似困難的問題迎刃而解了??茖W(xué)家做實驗也是這樣,有勇氣去做,敢于努力探究真相,科學(xué)實驗才有可能成功,就像諾貝爾冒著生命危險發(fā)明炸藥一樣。
通過《女水手日記》我懂得了一個道理:遇到困難時不能退縮,要勇于嘗試,敢于探究,我會永遠(yuǎn)銘記它并努力做到!
水手讀后感(篇3)
這兩天我看了《女水手日記》一書,感受很深。
這本書主要講了1832年夏,當(dāng)來自上層社會的十三歲少女陶雪洛獨自登上駛往美國的海鷹號時,還不知道等待她的將是一場驚心動魄的橫跨大西洋之旅。航行途中,水手們一直在暗中謀劃叛變。起初,雪洛站在尊貴優(yōu)雅的謝克利船長一邊,但漸漸地,在她了解到他殘忍的本性后,便毅然加入到水手們的行列。很快,她被卷入了一場離奇的謀殺案,受到審判,并且被宣判死刑,但她憑著自己的勇敢和機(jī)智,逃過劫難。最后,當(dāng)海鷹號抵達(dá)目的地時,她已成為統(tǒng)率全體船員的一船之長。
我深深地被這個故事吸引了,我覺得陶雪洛是一個正義的'人,是一個知錯能改的人!雖然她一開始不知謝克利船長的殘忍本性,在不明真相的情況下站在謝克利船長的那一方。可當(dāng)她知道謝克利船長的殘忍本性時,她秉持心中的良知,分辨出真正的善與惡,馬上站到了水手的行列,勇敢地團(tuán)結(jié)全體船員,與謝克利做斗爭。她甚至爬上了最上帆桁,當(dāng)了水手—這可是她以前想都想不到的事情。最終正義壓倒邪惡,陶雪洛真厲害!
我要學(xué)習(xí)陶雪洛的那種知錯能改的精神,人人都會犯錯誤的,只要我們虛心、勇敢、堅強(qiáng),就一定能成長為一個全面發(fā)展的小學(xué)生。
水手讀后感(篇4)
一個不幸的男人,在意大利一個小漁村羅卡遇到了一個美麗的女人。他決定拋棄女友和工作,跟這女人走。女人有一艘游艇,她的全部生活就是走遍世界尋找她愛過的直布羅陀水手。他上了船,他要幫她找到她的心上人。然而,愛情在這個想改變生活的男人和這個追尋舊愛的女人之間產(chǎn)生了。從歐洲到非洲,從地中海到大西洋,他們的海上旅行在他們微妙的感情交流中度過。如果他們找到直布羅陀水手,那將是他們愛情的結(jié)束……
這是百度百科上關(guān)于《直布羅陀水手》的內(nèi)容簡介,然而我讀《直布羅陀水手》時,感受最多的,卻是“被圍困的靈魂和傳說一樣的永恒愛情”。
之所以這樣被打動,大約正是自己的處境。男主人公在殖民地的登記部干了八年,其實干了兩年之后他就想要離開了,但因為不知道離開后能干什么而留了下來。甚至想要假意騷擾新來的女同事,以借此被開除,卻陰差陽錯地和那個女人成了戀人,從此在自己不喜歡的工作和不喜歡的戀人中掙扎生活,逆來順受,不抱任何希望的過著日子——哎,那樣的日子,不正是我們大多數(shù)人過著的日子么?
那個走遍世界尋找她愛過的直布羅陀水手的女人,似乎堅信著永恒的愛情,其實到了最后,連她自己也覺得自己活在自己編來的故事中。愛情或許能浪漫,至于永恒,直到最后,我們也沒有答案。
水手讀后感(篇5)
我從小就喜歡看書,特別是感人至深的故事。一次媽媽給我買了一本曹文軒的《黑水手》,我一口氣把它讀完,里面的主要人物是丁丁和放魚鷹的爺爺。
黑水手是一只陪伴爺爺很多年的老魚鷹。故事主要講得是丁丁逃離黑礦后,向西而行,繼續(xù)尋找當(dāng)當(dāng)。途中丁丁因為饑餓難耐,暈倒在河邊,被一位放魚鷹的爺爺救起。爺爺收留了丁丁,他們一邊捕魚一邊沿路尋找當(dāng)當(dāng)。在尋找當(dāng)當(dāng)?shù)耐局?,他們遇到了一次次的困難。在經(jīng)過狂風(fēng)暴雨之后他們都落水了,而且小船也找不到了;鵝頸項搶走了對丁丁來說最重要的鈴鐺等等。但他們相依為命,克服種種困難。
這本書最讓我感動的是丁丁為了給爺爺治病賣掉了丁丁最心愛的小魚鷹。丁丁的善良和爺爺善良堅韌的品格真情感人深深的打動著我。
看完這本書后,我被丁丁的那種堅持不懈的精神所感動,我真希望他能早日與當(dāng)當(dāng)重逢。
水手讀后感(篇6)
《女水手日記》是一本小說,里面講述了一位十三歲的少女,在航海的旅程中經(jīng)歷了被控謀殺、遭受審判,并被謀害后宣判有罪的故事。主人公淘雪洛剛出場時是一位婀娜多姿的“淑女”,等航船快靠岸時,她已經(jīng)蛻變成了勇敢的女水手兼船長。看完了這本驚心動魄的小說,讓我覺得——勇敢,就是一次歷險。
《女水手日記》開始就介紹了那可怕的船——“海鷹號”與那可怕的船長——謝克利船長。為什么說他們“可怕”呢?文中描述了兩個搬運工聞風(fēng)而逃的滑稽場面——第一個人聽到船長的名字嚇得落荒而逃,另一個人則是看到了“海鷹號”,嚇得一溜煙跑沒影了。而船上的水手留下來的唯一目的都是為了報復(fù)謝克利船長。
我們的主人公——十三歲的少女淘雪洛不知道內(nèi)情。她不僅對船長信任有加,卻把老查的忠告當(dāng)成水手們編的謠言,置之不理。當(dāng)淘雪洛知道船長的真面目后,卻被船長告上法庭,說是她殺了哈林先生。可惡的船長一次又一次地陷害她!所幸,淘雪洛漸漸地變勇敢了!一次又一次險象環(huán)生的歷險讓淘雪洛的內(nèi)心不斷變得強(qiáng)大了起來,勇敢地直面一切險境。最后,在船長要殺淘雪洛時,“海鷹號”晃了晃,謝克利船長跌下了船,掉入了海中。
面對困境,她逆境求生;面對困難,她迎難而上;面對危險,她履險如夷。這就是我們的女水手淘雪洛,一個勇敢無比的淘雪洛!一個不屈不撓的淘雪洛!更是一個敢于歷險的淘雪洛!
看完這本小說,我掩卷沉思。我不禁想起一次歷險,雖然是孩童間的游戲,可也算是一次“困境求生”的歷險吧!
我和朋友們把這個游戲叫做“迷途返航”,我是第一位“迷途”的人。好朋友婷婷要我蒙上雙眼,帶我到一個陌生的地方,我們都知道,這邊離我們自己的家有十萬八千里遠(yuǎn)!這里還是個十字路口,四個朋友把我和“迷途者”們分別拉向了四個不同的方向。走了好久,終于到了目的地,婷婷叫我轉(zhuǎn)50圈再走回去。我就這樣,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,像一個高速運轉(zhuǎn)的陀螺,大概轉(zhuǎn)了27圈吧,我就暈趴下了。好不容易轉(zhuǎn)好了50圈,但是那是我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,別說分清東南西北了,就連站我都站不住了,我甚至想放棄回到集合點!
我到底是等待朋友來找我還是勇敢地“返航”呢?我在兩個艱難的抉擇中不斷猶豫著。就在這時,我的腦海中浮現(xiàn)出淘雪洛的身影,她在歷險時不拋棄、不放棄,他在困難面前不屈不撓、勇敢向前。她面對困境是如此坦然,可我……
我想好了!我決定獨自一人返回集合點。我不斷回想著婷婷領(lǐng)我走過的路、店面、街道……一路詢問著過路的行人,憑著僅有的一點來時的印象,我竟然回到了集合點!我簡直不敢相信,我還是第二名!經(jīng)過那次歷險后,我變得比以前更加勇敢了。
雖然我的歷險很平凡,也許不像《女水手日記》里淘雪洛的歷險那樣驚心動魄。但誰不想超越自己呢?勇敢,就是一次歷險。
水手讀后感(篇7)
《丁丁當(dāng)當(dāng)》主要寫了一戶人家先后生下了兩個可愛的小男孩——丁丁和當(dāng)當(dāng),然而,一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家:這兩個男孩都是傻子。傻子兄弟卻無憂無慮地長大,兩個肉體好似一個靈魂。有一天,奶奶帶他們?nèi)ゼ猩峡纯?,不小心使他們偶然走散,從此天各一方,漫長地相互尋找著對方。
雖然丁丁當(dāng)當(dāng)都是小傻子,但是和一般的傻子有很大區(qū)別。他們很愛干凈,即使在相互尋找的途中每天風(fēng)餐露宿,也不忘保持著整潔。他們的心地很善良、很純真,在他們的眼中世上的一切都是美好的。丁丁和當(dāng)當(dāng)在途中遇到了各種各樣的困難,也遇到了各色各樣的好人和壞人。他們用自己的真、善、美的內(nèi)心和行動感動了絕大部分的人;還用自己純潔無瑕的目光震撼了很多壞人的靈魂,使這些壞人改邪歸正。他們比那些正常的人還懂事,還知道幫助別人。
在《丁丁當(dāng)當(dāng)·黑水手》中最后那幾頁描寫丁丁對陌生人的愛,把我感動得哭了。在我身邊曾有一個小朋友,在參加她姥姥葬禮的時候,卻一點兒也不傷心,只顧得和其他人玩耍,表現(xiàn)的無所謂。我覺得她雖然是個正常人,心靈卻比”傻子“丁丁差遠(yuǎn)了。雖然丁丁和當(dāng)當(dāng)傻,但他們心靈卻是充滿了愛心、同情心、孝心,所以無論是好人還是壞人都分別給予兩兄弟不同的幫助,使得他們歷經(jīng)千辛萬苦最終找到了對方。我認(rèn)為剛才那位小朋友,卻是心靈上的”傻子“!
水手讀后感(篇8)
我看了《女水手日記》后,發(fā)現(xiàn)往往好的事情總是會變成不好的事情,往往好的人卻是對自己最壞的人,想自己打主意的人。但是,無論是對你好的,或是對你不好的,你都要對他們好,不能偏心。這樣,你才能慢慢體會到別人對你的想法,別人對你的看法等。但是如果你刻意的去傷害他,或是可以的去對你第一眼感覺好的人很好,那你就永遠(yuǎn)都無法知道認(rèn)識好的還是壞的。
十四歲的小陶(陶雪洛)獨自上來恐怖的海鷹號,在這艘船上,發(fā)生了許許多多的驚恐事情。表面看上去尊貴優(yōu)雅的謝克利船長其實上他是兇殘的“野獸”。但是雪洛一直都被騙在其中,蒙在鼓里。但是最后,雪洛認(rèn)清了謝克利的真面目,他其實是一個兇狠可怕的“野獸”或是說像個可怕的“吸血鬼”。但在最后,事實早已擺在了面前,她出賣了對自己一直很好的老查,她不敢相信自己認(rèn)為很慈祥的謝克利船長會是“野獸”是“吸血鬼”。但最后,她和水手們擺脫出了困境,雪洛也當(dāng)上了船長,也平安無事的,有驚無險的回到了家中,甚至還有些不太習(xí)慣。
一個驚險而刺激的故事,既不會嚇人,也看的不會膩,甚至還想再看幾遍呢。
水手讀后感(篇9)
前幾天,媽媽給我買了一本書,書的名字叫《女水手日記》,故事的主人公是陶雪洛。
當(dāng)我拿起這本書時,就被故事的情節(jié)所吸引。故事主要講的是:十三歲少女陶雪洛小姐獨自一人登上駛往美國的“海鷹號”。她一開始非常喜愛尊貴優(yōu)雅的謝克利船長,當(dāng)她了解船長殘忍的本性后,就加入了水手們的行列。但在一次龍卷風(fēng)過后,她被卷入了一場離奇的謀殺案:謝克利船長說她殺了大副哈林先生,被判死刑。這個謀殺案其實是謝克利船長兇殘地用陶雪洛小姐的刀子殺了大副。雪洛憑著自己的勇敢和機(jī)智,成功地逃過了這一劫,還變成了海鷹號的船長。
讀完了這個故事,我覺得我們不能輕易相信人的外表,要看那個人的本性。我們身邊也有很多這樣的例子。有的人衣著華麗,開著名車,卻沒有基本的道德,酒后駕車,撞倒別人后,卻逃之夭夭。有的人,自己省吃儉用,穿著簡單樸素,卻將省下的錢捐給更需要的人。
我還覺得我應(yīng)該像陶雪洛一樣勇敢。碰到困難時不要害怕慌張,要冷靜面對,只有這樣才能克服困難。
水手讀后感(篇10)
1832年夏天,當(dāng)來自社會的十三歲少女陶雪洛獨自登上駛往美國的“海鷹號”時,還不知道等待她的是一場驚心動魄、驚險無比的大西洋之旅……
航行途中,陶雪洛雖被家人貫為淑女、公主等,可在后來的旅行中發(fā)現(xiàn),漸漸變成水手,和船員們一起瘋狂。
起初,雪洛“站”在尊貴優(yōu)雅的謝克利船長一邊,但逐漸加入到水手們的行列,原因是她在后來毅然了解了船長的殘忍本性。但很快,她被卷入了一場離奇的謀殺案,受到審判,并且被宣判死刑——吊死!她卻憑著自己的勇敢和機(jī)智,逃過劫難。在和船長言行爭執(zhí)后,船長被海水又卷到不見人影。最后,在“海鷹號”抵達(dá)目的地——普洛維頓斯——她的家鄉(xiāng)時,她成為了統(tǒng)率全體船員的一船之長。但是回到家卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)原本熟悉的世界格格不入了,她只好回到自己的另一個家:海鷹號。
讀了這本書,使我懂得并堅信一個道理,個人做事只要有堅定的信心,加上努力再難的事也能做到。陶雪洛剛上船的時候,自然是站在謝克利船長一邊,對那些干活的水手不去理睬。但當(dāng)她了解到船長殘忍的本性后,便毅然加入到水手們的行列。為了取的水手的信任,答應(yīng)了水手考驗的條件是,必須爬上全船最高的桅帆桁,天哪!她才比我大一歲,要知道那最高的桅帆桁,足足有一百三十英尺高?。《掖诤@松鲜冀K搖晃不停。文中是這樣描寫的“向主帆桁邁進(jìn),我滑了一跤,不禁松開了手,整個人也向后倒去,但腿腳還纏在繩網(wǎng)中。就這樣,我頭下腳上掛在那兒”她就是憑著信心和勇氣最后終于成功了。我雖然沒有她那樣的經(jīng)歷,但我在學(xué)習(xí)中如果能有一點點她那樣永不放棄的精神,學(xué)習(xí)成績一定能飛速的提高。陶雪洛還有許多許多值得學(xué)習(xí)的地方,兩個月的海上生活,使自己從一朵嬌貴的花朵變成堅強(qiáng)的少女。書中還告訴我們一個道理,凡事要動腦筋思考不要滿足于別人給予的答案,應(yīng)該憑著自己的力量找出答案。
水手讀后感(篇11)
美國的艾非寫了一本意味深長的書,書名叫《女水手日記》。我非常喜歡這本書,因為作者把主人公刻畫得栩栩如生。它講述了女主人公陶雪洛身處逆境,迫使她從一個淑女轉(zhuǎn)變到一個水手的故事。
我之所以這樣喜歡這本書,是因為作者刻畫的船長這個人物,他的陰險、毒辣、不擇手段給我的印象最深。
首先,書中的謝克利船長,是個殘忍可怕的人,他視水手為糞土,任由他擺布。他利用陶小姐受到過良好教育,讓她把所見所聞都如實一一通報自己——這是多么可惡的行為!他明明知道陶小姐一定會站在紳士這邊,但還是讓陶小姐混在水手中間做他的耳目。任何一個人如果有些良知的話,是怎么都不會讓一個女孩兒參加一場的??梢姶L的心是有多么邪惡!任何人都會來譴責(zé)這種小人的!
其次,是老查——這個引領(lǐng)水手們叛變的老黑人。暗中不停地幫助陶小姐,可他卻在叛亂中被船長打死了,但他的靈魂卻被藏在了地下室,也就是說,老查沒有完全死。一開始,我還以為查先生“死”后會憎恨陶小姐,可誰知道他仍在不斷地幫助陶小姐。這讓我是多么地意外與感動!如果換做是我,就算不會恨她,但起碼是再也不會去幫助她了!畢竟是陶小姐害自己受苦的呀!這體現(xiàn)了老查的心胸是多么的寬廣!他的這種品質(zhì)真讓我欣賞!
堅定就會成功,信任就會團(tuán)結(jié),勇敢就會勝利的道理讓我受益匪淺!這也是我讀了這本書后的最深感想!
水手讀后感(篇12)
暑假我讀了一本美國小說:《女水手日記》。它曾獲得國際兒童文學(xué)銀獎。故事內(nèi)容是描寫一百七十二年前的事情。一個十三歲的上流社會少女陶雪洛,因為同行的伙伴失約,獨自踏上了一艘充滿離奇而恐怖的“海鷹號”海船。開始了驚心動魄的橫跨大西洋之旅。
讀了這本書,使我懂得并堅信一個道理,那就是一個人做事只要有堅定的信心,加上努力再難的事也能做到。陶雪洛剛上船的時候,自然是站在謝克利船長一邊,對那些干活的水手不去理睬。但當(dāng)她了解到船長殘忍的本性后,便毅然加入到水手們的行列。為了取的水手的信任,答應(yīng)了水手考驗的條件是,必須爬上全船最高的桅帆桁,天哪!她才比我大三歲,要知道那最高的桅帆桁,足足有一百三十英尺高??!而且船在海浪上始終搖晃不停。文中是這樣描寫的“---------向主帆桁邁進(jìn),我滑了一跤,不禁松開了手,整個人也向后倒去,但腿腳還纏在繩網(wǎng)中。就這樣,我頭下腳上掛在那兒----”她就是憑著信心和勇氣最后終于成功了。我雖然沒有她那樣的經(jīng)歷,但我在學(xué)習(xí)中如果能有一點點她那樣永不放棄的精神,學(xué)習(xí)成績一定能飛速的提高。陶雪洛還有許多許多值得學(xué)習(xí)的地方,兩個月的海上生活,使自己從一朵嬌貴的花朵變成堅強(qiáng)的少女。書中還告訴我們一個道理,凡事要動腦筋思考不要滿足于別人給予的答案,應(yīng)該憑著自己的力量找出答案。
水手讀后感(篇13)
《水手》是美國作家赫爾曼·梅爾維爾創(chuàng)作的一部小說。這部小說反映了19世紀(jì)美國商業(yè)航海的艱苦生活和船員的命運,為現(xiàn)代主題小說奠定了基礎(chǔ)。
小說講述的是船員艾瑞和他所在的貨船的航行經(jīng)歷。在一次航行中,船長發(fā)現(xiàn)船上一名水手自稱看到了白鯨,被船長視為胡言亂語。但在之后的航程中,船長漸漸發(fā)現(xiàn)那頭叫做莫比·狄克的白鯨似乎真的存在,并且對人類充滿了仇恨。最終,在與莫比·狄克的搏斗中,船只被摧毀,船員們幾乎全部死亡。
這本小說通過一名水手的經(jīng)歷來表現(xiàn)出了人生的無常和命運的無法預(yù)測。小說中的船員們面對著嚴(yán)酷的自然環(huán)境和殘酷的商業(yè)競爭,而他們所面對的挑戰(zhàn)無疑是任何職業(yè)中最艱巨的。小說通過對船員們的描寫,賦予了他們?nèi)诵裕⒄故玖怂麄冊谙嗷椭?、互相理解中的美好一面?/p>
小說中的莫比·狄克也被認(rèn)為是一個象征性的角色。它代表著自然對人類的反抗,而船員們則成為了被陷入其中的代表。小說通過表現(xiàn)莫比·狄克和船員之間的搏斗,探討了自然和人類之間的關(guān)系以及人類如何應(yīng)對自然的挑戰(zhàn)。
《水手》被認(rèn)為是19世紀(jì)美國文學(xué)中最具有代表性的作品之一。它通過富有哲理的故事情節(jié)和生動的人物描述,表現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會現(xiàn)實的殘酷。在小說中,船員們的生命和財產(chǎn)都毫不留情地被摧毀,這也提醒了人們不要因為經(jīng)濟(jì)利益而犧牲自己的尊嚴(yán)和生命。
總之,《水手》不僅是一部對19世紀(jì)美國商業(yè)文化的批判,更是對人類關(guān)系和自然環(huán)境之間的探索。這本小說對于現(xiàn)代人來說依然具有重要的意義,它啟示著人們應(yīng)該秉持信念和勇氣,直面現(xiàn)實中的困境,并在其中找到真正的希望和意義。
刺客讀后感(合集13篇)
我們經(jīng)常會被老師要求寫作文,作文,可以描寫身邊的細(xì)微事物,也可以大膽想象。花點時間寫讓人滿意的作文還是很值得的,你是不是也正在寫作文?小編特意收集和整理了刺客讀后感(合集13篇),我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
刺客讀后感(篇1)
一句士為知己者死,女為悅己者容,貫穿了整篇《刺客列傳》。從春秋至戰(zhàn)國末期,太史公司馬遷共為我們五個這樣的刺客:曹沫、專諸、豫讓、聶政、以及最具有名氣的荊軻。他們之中有的成功了,有的失敗了;有的活了下來,有的被就地正法是什么驅(qū)使著他們披荊斬棘,去完成看似無法完成的任務(wù),以歷史的眼光來看,他們更是阻擋了歷史進(jìn)步的潮流?為何?就是這樣一句士為知己者死,這也許更是一個莫大的悲哀吧!
《刺客列傳》中五位刺客從嚴(yán)格意義上來說,只有曹沫和豫讓才稍許算得上士為知己者死,而專諸、聶政、荊軻不過就是那些所謂知己者達(dá)到自己私語的工具。
曹沫為了替魯莊公收回失地劫持齊桓公,他是唯一成功并且全身而退的刺客??梢哉f,只是一種忠君的表現(xiàn)。盡管他的事跡是五個人中篇幅最短的,不過我卻認(rèn)為他才是真正的刺客,既能夠完成住上給予的任務(wù)又能夠保全自身的安全。此乃刺客之上者。
豫讓,為了替被趙襄子漆其頭以為飲器的智伯報仇,先后兩次刺殺趙襄子都不成功,最后僅僅砍了其衣服三下就自刎謝世了。這也可以說是一種愚忠的表現(xiàn),也從另一個側(cè)面反映了趙襄子的寬闊氣概,面對刺殺自己的刺客能夠縱虎歸山并答應(yīng)他的無禮請求,不得不為他的氣概所折服。豫讓可謂刺客之中者。
專諸、聶政,都成功刺殺了目標(biāo),但他們的共同點就是當(dāng)場被就地正法。專諸為了吳公子光,也就是踩著他的尸體成為大名鼎鼎的吳王闔閭的一己之利,用魚腸劍刺死了吳王僚,成就了闔閭的光輝時代;聶政僅僅是由于嚴(yán)仲子與俠累產(chǎn)生不快就替別人出頭,結(jié)果也是刺殺成功,當(dāng)場被戳。他們兩人都是古代君王為了爭上位、謀己私的犧牲品,僅僅是因為一兩句好聽的話就把自己賣給了對方,這二人可稱之為刺客之下者。
最后不得不談及太史公花了大量筆墨來描述的刺秦的荊軻。他的故事就不多加敘述,人盡皆知。我對他的評價,從歷史的眼光來看,他是一個白癡,想阻擋歷史發(fā)展的進(jìn)程;從個人的品德來看,他又是一個集勇氣、智慧于一身的英雄,盡管他缺乏的是實力,連當(dāng)時的名俠蓋聶、勾踐都對他嗤之以鼻。
現(xiàn)在我們稱贊的是荊軻重義氣,重然諾的豪俠精神,他可以將生死置之度外,義無反顧地為國捐軀,所謂荊軻一怒易水寒!
士為知己者死,士有之,然則知己何求?
相反的,真正的那些為知己者死的不是上述五個刺客,而是文中其他一些人,聶政之姊聶榮,荊軻之友田光,高漸離等人。
由是觀之,身處亂世,有些事情是迫不得已的,或為忠誠,或為義氣,更為甚者只為一句話。太史公評曰:自曹沫至荊軻五人,此其義或成或不成,然其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉!因而千里馬易得,而世無伯樂,此乃大憾也!而那些所謂為知己者死的士們,他們的犧牲不也是莫大的悲哀,他們不是為知己者死,而是那些為了那些利己者而死!
刺客讀后感(篇2)
豫讓,春秋時晉國智伯的家臣。在智伯被趙襄子聯(lián)合韓、魏兩家殺死之后,他為報智伯知遇之恩,行刺趙襄子,不成身死。
豫讓所處的戰(zhàn)國時期,社會動蕩不安,要想在廝殺和土地兼并中“一生事一主”并不切合實際。況且舊主智伯已死,報仇與否也已失去意義。仇報了又能如何?人已不在,地已瓜分,豫讓的舉動只是泄一時之憤,逞一時之勇罷了。
有言曰:“圣人不凝滯于物,而能與世推移?!焙驮プ屚粫r代的管仲,卻是個“智者”。他本是公子糾的得力助手,后來公子小白(齊桓公)殺死了他的舊主登基稱王。在幾經(jīng)思慮后,管仲終于接受了齊桓公的真誠邀請,當(dāng)上了“一人之下,萬人之上”的宰相,后半生輔佐齊桓公富國強(qiáng)兵,忠心耿耿地為他把手實戰(zhàn),成為眾所周知的一代名相!再說史上的商鞅、韓信也都是“半路出家”,在新主的賞識提攜下,將自身潛能發(fā)揮得淋漓盡致,照樣是后世人眼中的“綠林好漢”、忠誠豪杰。
豫讓是個極有才華和智謀的人,憑借自己鶴立雞群的廣博見識,一定會為新主人的得力家臣,只要他愿意,他的人生便可登上一個嶄新的平臺。問題就在于他不想這么做,也不屑于走這么一步棋,追根求源便是那所謂的“忠義情結(jié)”在他的心中作怪。當(dāng)代著名作家史鐵生說得好:“該過去的都過去了,我們都要好好活。”所謂“忠誠”、所謂“專一”,只要在死者生前,盡到了責(zé)任,做到了傾盡心血,問心無愧,便已足矣,何苦在其事后還用這些“清規(guī)”無謂地折磨自己,甚至搭上性命呢。人的一生,會遭遇許多變故,在對的時間專心做好對的事,其余的一切順其自然,這也算是一種難能可貴的境界了。
豫讓是個極富悲劇色彩的人物,他身體力行地告訴我們何為“至高無尚”的“忠誠”,但是也用其慘淡潦倒的一生警示我們:“忠誠”固然讓人感動,但是只有用豁達(dá)發(fā)展的眼光,順乎歷史潮流的大智大勇之人,才能在浩大的歷史星空中,發(fā)出最炫目的光芒!
刺客讀后感(篇3)
古人一句“士為知己者死,女為悅己者容”,貫穿了整篇《刺客列傳》。從春秋至戰(zhàn)國末期,太史公司馬遷共為我們五個這樣的刺客:曹沫、專諸、豫讓、聶政、以及最具有名氣的荊軻。他們之中有的成功了,有的失敗了;有的活了下來,有的被就地正法……是什么驅(qū)使著他們披荊斬棘,去完成看似無法完成的任務(wù),以歷史的眼光來看,他們更是阻擋了歷史進(jìn)步的潮流?為何?就是這樣一句“士為知己者死”,這也許更是一個莫大的悲哀吧!鐘子期死,俞伯牙破琴絕弦,終生不再鼓琴,以為世無知音。此乃真正之“知己”。后來這則故事被金庸金大俠搬到了他的小說《笑傲江湖》中去,衡山派“二把手”劉正風(fēng)與“邪教”日月神教長老曲洋合創(chuàng)《笑傲江湖曲》,因此得罪嵩山派掌門左冷禪,慘遭滅門之災(zāi),至死仍與曲洋一起,雙雙為“知己”而亡。在這里,“士為知己者死”的內(nèi)涵得到了升華,這才是真正的“士為知己者死”。再回到《刺客列傳》中來。
五位刺客從嚴(yán)格意義上來說,只有曹沫和豫讓才稍許算得上“士為知己者死”,而專諸、聶政、荊軻不過就是那些所謂“知己者”達(dá)到自己私語的工具。曹沫為了替魯莊公收回失地劫持齊桓公,他是唯一成功并且全身而退的刺客??梢哉f,只是一種“忠君”的表現(xiàn)。盡管他的事跡是五個人中篇幅最短的,不過我卻認(rèn)為他才是真正的刺客,既能夠完成住上給予的任務(wù)又能夠保全自身的安全。此乃刺客之上者。豫讓,為了替被趙襄子“漆其頭以為飲器”的智伯報仇,先后兩次刺殺趙襄子都不成功,最后僅僅砍了其衣服三下就自刎謝世了。這也可以說是一種愚忠的表現(xiàn),也從另一個側(cè)面反映了趙襄子的寬闊氣概,面對刺殺自己的刺客能夠縱虎歸山并答應(yīng)他的無禮請求,不得不為他的氣概所折服。豫讓可謂刺客之中者。
專諸、聶政,都成功刺殺了目標(biāo),但他們的共同點就是當(dāng)場被就地正法。專諸為了吳公子光,也就是踩著他的尸體成為大名鼎鼎的吳王闔閭的一己之利,用魚腸劍刺死了吳王僚,成就了闔閭的光輝時代;聶政僅僅是由于嚴(yán)仲子與俠累產(chǎn)生不快就替別人出頭,結(jié)果也是刺殺成功,當(dāng)場被戳。他們兩人都是古代君王為了爭上位、謀己私的犧牲品,僅僅是因為一兩句好聽的話就把自己賣給了對方,這二人可稱之為刺客之下者。最后不得不談及太史公花了大量筆墨來描述的刺秦的荊軻。他的故事就不多加敘述,人盡皆知。我對他的評價,從歷史的眼光來看,他是一個白癡,想阻擋歷史發(fā)展的進(jìn)程;從個人的品德來看,他又是一個集勇氣、智慧于一身的英雄,盡管他缺乏的是實力,連當(dāng)時的名俠蓋聶、勾踐都對他嗤之以鼻。荊軻不是一個有聲望的公卿貴族,他文不能安邦,物不能定國,沒有出將入相,沒有驚天動地的功績,他只不過是當(dāng)時地位低下的游俠階層的一個普通游俠,劍術(shù)不精,但他卻做了一件當(dāng)時無人敢作的驚天之舉——刺秦,這是難以想象的,就連一代霸王項羽遠(yuǎn)觀秦始皇也不過就是嘆了一句“彼可取而代之”而已。我們以歷史的眼光來看,他這樣的舉動既是螳臂當(dāng)車,更是違背了歷史發(fā)展的潮流。
“春秋無義戰(zhàn)”,戰(zhàn)國時代的戰(zhàn)爭卻根本連“義”都談不上,秦國用了及其殘忍的手段完成了大一統(tǒng),名將白起一人在征戰(zhàn)中斬殺東方六國90萬人,絕大部分是降殺。燕太子丹為了保全自己的國家,想讓荊軻效法曹沫劫持秦始皇而立下盟約。不過他卻忽視了一個事實,這是不可能的:齊桓公尊王攘夷,志在成為盟主而已,所以可劫、可盟:而荊軻時代是國家走向統(tǒng)一的時代,秦王不兼并天下是不可能善罷甘休的,所以說燕太子丹和荊軻的行為是迂腐的。就連荊軻死之前都說:“事所以不成者,欲以生劫之,必得約契以報太子也?!边@樣的結(jié)果不亦悲乎!
刺客讀后感(篇4)
在家整理書柜時,無意間看到《刺客》一書,還以為是描寫類似荊軻刺秦王的故事,書的封面很好,黑底白字,視覺效果很強(qiáng)烈,特別是“刺客”兩字更是醒目,書名下面的一段文字吸引了我:用一生的時間去熟悉一支槍,全景展示狙擊手的神秘生活的鐵血文學(xué)。
書中的刺客就是神秘狙擊手,刺客在古代被稱之為“俠之大者”,為了一句承諾,可以赴湯蹈火,付出性命亦在所不惜。狙擊“伺人不備,突然襲擊”之意,狙擊手是在特種作戰(zhàn)行動中重要角色,狙擊手也是殺手,只是相對敵人而言,因為這種殺手并不是殺戮。
書中的主人公韓光,是一名優(yōu)秀的特種兵,更是一句優(yōu)秀的狙擊手,為了一方凈士,為了除暴安良,為了國家利益,再大的苦也要吃,再大的冤也要受,明知是槍林彈雨,危險四伏,處處陷阱,可還要冒死前行,他那種戰(zhàn)士精神、奉獻(xiàn)精神讓我感動,他深知這是一個危險工作,需要付出巨大犧牲,最愛的人因誤解而傷心欲絕離他而去,昔日的生死朋友,最信任的上級,因誤解而追捕他,他蒙受著常人不能承受的不白之冤,甚至有可能死于自己人的槍口下,一旦失手,將成為真正的罪人,冤情也無法昭雪。面對如此境況,他別無選擇,當(dāng)他抬頭望著天空說:“我是軍人,這是我的職責(zé),別人不理解我,祖國理解我,祖國知道我”時,這幾句鏗鏘有力的話,蘊(yùn)藏著無法表達(dá)的莊嚴(yán)和神圣,我深受感動,不禁潸然淚下,只因他是一名軍人,他曾宣誓效忠祖國,他也是真正的刺客,一言九鼎,一旦作出承諾,赴湯蹈火,在所不辭。選擇軍隊,就是選擇了一種生活方式,一種理想和忠誠。
無限向往軍營生活,喜歡那身軍裝,更喜歡軍人那獨特的氣質(zhì)。只可惜無緣軍旅夢,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞。
刺客讀后感(篇5)
有這樣一本書,它被魯迅先生稱贊為:“史家之絕唱,無韻之離騷?!庇羞@樣一個人,在逆境中磨煉意志,心懷理想并為之奮斗,最終實現(xiàn)了“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的宏偉目標(biāo)。他是我國著名的史學(xué)家司馬遷,而那本書也正是他所撰寫的史學(xué)巨著《史記》。
很多人讀史記都是被書中描寫的帝王霸業(yè)與世家傳奇所吸引,我卻獨愛《刺客列傳》這一篇。許是因為我自認(rèn)有些懦弱,對于這些有勇之士便格外敬佩,他們身上所具備的俠義精神更令我為之動容。《刺客列傳》全篇共描寫了五個刺客的故事,始于曹沫,終于荊軻,中間依次為專諸、豫讓和聶政,讀來使人震撼不已。而其中最打動我的,當(dāng)屬豫讓和荊軻了。
豫讓是春秋時期晉國人,在成為智伯的家臣后,受其重用,得到了“國士之遇”。后智伯被趙襄子殺害,豫讓為報知遇之恩,決心要殺掉趙襄子為智伯報仇,矢志不渝。他隱姓埋名,接受宮刑混入了趙襄子宮中,不料被發(fā)現(xiàn),首次刺殺未能成功。此后,為了再次行刺不被認(rèn)出,他竟用漆毀了容,吞炭弄啞了嗓子,喬裝打扮使人無法辨認(rèn),連他的妻子都認(rèn)不出來。不幸的是,這次他仍被趙襄子擒獲。豫讓自知生還無望,然智伯之恩未報,于是他請求趙襄子將衣服脫下一件,通過劍擊襄子之衣象征性地達(dá)到報仇的目的。趙襄子感動于他的義氣,答應(yīng)了他。豫讓于是拔出寶劍擊刺襄子之衣,仰天大呼:“吾可以下報智伯矣!”后伏劍自殺。豫讓的刺殺行動雖然都沒有成功,但他的這種知恩圖報、“士為知己者死”的精神卻深深感動了當(dāng)時的人們,“趙國之士聞之,皆為涕泣?!睆乃赂业男袨橹?,我也看出了他可貴的精神,并深受鼓舞。
而說起荊軻,“荊軻刺秦王”的故事更是耳熟能詳,我就不多加贅述了?!妒酚洝分性敱M的描述了整個刺殺過程,盡管最后刺殺沒有成功,但荊軻在秦庭不畏秦王、英勇抗?fàn)幍挠⑿凼论E卻被歷代傳頌,直至今日。
在這些人的身上,我看到了很多閃光的品質(zhì)。他們有著“言必行,行必果”的精神,為了實現(xiàn)承諾不惜獻(xiàn)出了自己的生命;作文他們更有一種知恩圖報、舍生取義的俠義精神,他們不畏強(qiáng)暴,為實現(xiàn)自己的任務(wù)將生死置之度外。正如孟子所云:“生與義不可得兼,舍生而取義者也!”
讀《史記·刺客列傳》,我深刻地感受到了古代刺客的勇敢,感受到了易水送別的悲壯,更感受到了荊軻刺秦王的驚心動,在太史公筆下的刺客,有著些許中華民族遠(yuǎn)古以來的尚武精神,為中國崇尚中庸的文化傳統(tǒng)注入了“匕首”的剛性,在歷史的長河中流淌著,感染了一代又一代的有志之士!
作為少年的我,雖然還沒有能力做驚天動地的大事,但也應(yīng)該受點俠氣的熏陶,做個勇敢的小男子漢才行。
刺客讀后感(篇6)
內(nèi)容簡介:一名神秘女子找到杰克·李奇,邀請他暗殺新當(dāng)選的美國副總統(tǒng)。杰克·李奇欣然從命,短短的一百二十個小時內(nèi),他就讓副總統(tǒng)“死了”三次半!然而他不知道,此時真有一伙人正在磨刀霍霍,準(zhǔn)備送副總統(tǒng)“上路”。更要命的是,那伙人也不知道杰克·李奇的存在……
模擬刺客的讀后感,來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友:剛收到書,封面很酷啊,和國內(nèi)的同類小說封面很不一樣,很有一種歐美范兒,打心眼兒里喜歡《模擬刺客》的這種感覺。小說前面還有填寫小豬的導(dǎo)讀,作為推理界達(dá)人,他的導(dǎo)讀格外有分量,真是個意外收獲,贊一個!《模擬刺客》主線是刺殺美國副總統(tǒng),輔線是男主角李奇與大哥的情人之間的周旋,我更期待愛情可以開花結(jié)果,那些政客們只是政府的工具,死了一個還會有成百上千個。
模擬刺客的讀后感,來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友:《模擬刺客》剛拿到書,開始以為是個諜戰(zhàn)故事,看后不久才發(fā)現(xiàn)是本融合了陰謀、驚險、愛情、推理的冒險小說,越往后看越欲罷不能,主人公李奇是我見過的最酷的神探,話語不多,卻總是一語中的,出手快,而且狠,女人就愛這樣的男人,讀者就愛這樣的硬漢!《模擬刺客》是我看的第一本李查德小說,他的冷硬風(fēng)格早就聽說,這次國內(nèi)終于發(fā)行,果然精彩,喜歡李奇思維的敏捷與身手的強(qiáng)硬,同期還有一本《暗夜回聲》,正在讀,同樣很過癮。
刺客讀后感(篇7)
翻開《史記》,我最喜歡《刺客列傳》。春秋戰(zhàn)國時期是一個動蕩的時代,各路英雄豪杰逐鹿中原,為了保衛(wèi)家園,捍衛(wèi)尊嚴(yán),無數(shù)豪杰淚洗山野。刺客,本事卑鄙邪惡的代名詞,但在那個時代中,卻肩負(fù)著國家的期盼和使命。
刺客列傳中講述了曹沫、專諸、豫讓、聶政、荊軻五位刺客的故事。盡管五人肩負(fù)不同的囑托,有著不同的結(jié)果,但是,他們都俠肝義膽、不畏強(qiáng)暴,且有濃厚的愛國主義精神。不論成功與否,他們都是英雄,都為后人演繹了為國為民為民族而獻(xiàn)身的熱血豪情。
曹沫是一個有勇有謀的人,他果斷地抓住時機(jī),拿出匕首脅迫齊桓公,經(jīng)過一番游說,最終使齊國割出在魯國所侵占的地方,展現(xiàn)了他的大智大勇。
豫讓是最慘烈的,他認(rèn)為士為知己者死,女為悅己者容,他為智伯報仇,屈身作為一個罪犯刺殺趙襄子,未成功,后又將全身涂黑,使全身長滿漆瘡,吞碳是自己變啞,再次行刺,未果后,乞求趙襄子讓自己擊打自己的衣服,拔劍三次跳起來擊刺衣服,來表達(dá)為智伯報仇的意愿,然后伏劍自殺。
荊軻是五人故事中治安篇幅最長的。從為刺殺秦王做準(zhǔn)備到最后刺殺,都體現(xiàn)出荊軻是一個重義氣、守承諾、有勇有謀的人。
無為刺客中,我最喜歡聶政。整個故事可用悲舍來形容,刺殺宰相俠累成功后,自己毀容,挖出雙眼,又剖腹,腸子都流出來,悲壯的死去。尸體被韓國人棄在街頭,姐姐因悲哀至極而死在他的身旁。為使姐姐不受連累而毀容,可見其寧舍自己,而不連累親人的義勇精神。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,五位刺客視死如歸,雖結(jié)果各異,但其忠肝義膽,為國為民舍生忘死,堪稱英雄。
讀《刺客列傳》,我陷入了深深的思考
刺客讀后感(篇8)
讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。大家因該都讀過有趣書吧?或自己感興趣的書吧?或一些名著吧?是《朝花夕拾》?《福爾摩斯》?不不,我可不止看過這些。我正在看一部科幻小說《刺客信條》。
想必大家都不知道吧它是由奧利弗波登創(chuàng)作。奧利弗波登,科幻奇幻小說作家,曾創(chuàng)作過多部暢銷作品,被《泰晤士報》盛贊為高階奇幻的先行者
書主要說了一個自己親眼見到自己的家人因腐敗而死的少年。他被意大利的貴權(quán)背叛以后,這位少年展開了一場傳奇般的復(fù)仇,為根絕腐敗,回復(fù)家族的榮譽(yù),他學(xué)習(xí)刺殺的技藝。對他的盟友來說,他將成為一股變革的力量為自由和正義而戰(zhàn)的力量。在敵人的眼里,它將成為巨大的威脅,因為它將為那些氣壓意大利人民的暴君帶去滅亡。就這樣一段力量、復(fù)仇和陰謀的傳奇故事就此展開了。
如果有興趣就來看吧!
刺客讀后感(篇9)
《史記刺客列傳》看似拖沓冗長,但細(xì)細(xì)品讀不免會正襟危坐而又汗如雨下,在整個緊湊、激進(jìn)的描寫中,一度出現(xiàn)了秦王驚群臣皆愕卒惶急的字眼,試想一介匹夫,只持匕首,竟然逐得秦國君主環(huán)柱而走,朝堂上下舉眾無措,這本身就是一曲壯歌,而功敗垂成被斷左腿的情況下乃引匕首以擿秦王,其后倚柱而笑,箕踞以罵,又在其生命的終點暢快淋漓出刺客精神的快意和昂揚(yáng)的生命激-情。想必這時的荊軻是何等享受,他并未成事,卻沒有背棄自己的承諾,自然無愧于太子丹的托付。只以一死,成全了壯士一去不復(fù)還的英名,更驗證了與生俱來的宿命。
關(guān)于刺秦失敗的緣由眾說紛紜,依然是陶潛的《詠荊軻》中說道:惜哉劍術(shù)疏,奇功遂不成!其人雖已歿,千載有馀情。在陶隱士的眼里似乎劍術(shù)不好可以歸結(jié)為荊軻刺秦的主要原因,而我只得報之一笑。也有人認(rèn)為荊軻過于自信,骨子里狂傲無比,本可以一擊成功,偏以欲生劫之,比得約契以報太子也。更有一千多年后的龔自珍評論陶潛詩喜說荊軻,想見停云發(fā)浩歌。吟道恩仇心事涌,江湖俠骨恐無多。事實是歷史偏偏把這場悲劇進(jìn)行到底,荊軻死后,太子丹亦死,燕為秦滅,所俘之國人面頰皆刺一囚字。
除了荊軻,還有一些不得不提的人,他們同樣活在《史記刺客列傳》里。以匕首執(zhí)齊桓公的曹沫、刺殺吳王僚的專諸、刺殺俠累自屠出腸的聶政,以及極具悲情-色彩的豫讓。豫讓的出場和謝幕,讓刺客的傳奇在這個時代成為不朽,作為另一個陰謀的實踐者,他的行為真正踐行了士為知己者死這句話,為后人的評述奠立了一座不容褻瀆的神壇。他對趙襄子窮追不舍,不惜通過自殘來接近并試圖擊殺襄子的整個過程,一如峰回路轉(zhuǎn)、高-潮迭起的洪流,扣人心弦、懸而不止,在最終得以擊(襄子)衣的形式一償為替智伯報仇的夙愿后,自刎以謝成全了他歸于大海的平靜。
恩怨情仇、唇亡齒寒,那些試圖以一己之力獨支將傾之廈的人們,以生命消失的代價書寫了一段紛爭不休的往事。他們的身影在塵囂中漸漸模糊,最終湮沒在虎狼之秦一統(tǒng)天下的無限風(fēng)光里,青冢沉寂。
但太史公依然為他們給出了極高的評價:自曹沫至荊軻五人,此其義或成或不成,然其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉1那之后人世喧囂、再也沒有刺客們賴以生存的土壤,也就沒有了高漸離的筑聲。
刺客讀后感(篇10)
我不是什么善類,為他做什么都好,但我要他記我一輩子。
我不是什么善類,為他,甘付生命。甘負(fù)人心。
我不是什么善類,他愛的只能是我。不然,他便不能存在。
“主人,太子來了。”童仆端上一壺燙酒。
“桃花醉,好酒?!鼻G軻笑笑,“他果然來了。”
“荊卿。你對這時局,怎么看?”太子有些憔悴,但還是溫和的`笑意。
“笑看!”荊軻大笑,“怎么,最后一壇桃花醉,不來一杯?”
太子勉強(qiáng)的勾勾嘴角,小酌一杯。
“燕國危亡,我自當(dāng)以命相報。你不是要守江山萬年么?我便殺了秦王,許你江山?!鼻G軻自嘲地笑笑。
“……那,你還要準(zhǔn)備什么?”
“此去要有信物。秦王求取樊於期將軍首級。我要他項上人頭?!?/p>
“不行!”話音未落,太子氣得顫抖,拂袖而去。
“怎么可能,我不是什么善類,為了江山百姓,感情那種東西。算什么?他會去的。”笑笑,閉上眼。罷了吧,一切都將終結(jié)。
“你來了。我等你很久了?!?/p>
“你都知道?”
“你知道,我為什么不知道?”
“我也是無法?!?/p>
“荊軻。我自是知道。我終究,比不過太子吧。”褪下半邊衣衫,握住荊軻的手,銀色的刀刃卷起鋒芒。
“左邊第三根肋骨深處,刺下去吧,荊軻。就像你一直所做的一樣?!狈镀谛Φ眯镑龋都庠谛乜诒?。
“我要你,記我一輩子?!毙Φ煤萁^,匕首刺入心臟,染紅衣衫。
“殿下,樊於期死了。”
“皇上,有人稱取得樊於期首級,是否……”
“傳?!辈慌穆曇簟7镀?,你死了啊。你不是不愛我么,你不是要從我身邊逃走么。不愛我。那就死去吧。死人,是不會傷害我的。
窮圖匕見。
刀刃劃過秦王下顎,一片混亂。
但,終于是匕首長不過寶劍。
“你倒是膽大包天,怎敢?!”
“我有何不敢?來了,就沒有想過回去?!?/p>
丹啊,你還是,太天真了吧。殺掉秦王,怎么可能就不會亡國了呢?力量不夠的弱者,秦王死了,會有下一個秦王。終究不是殺死一個人就可以躲避的禍?zhǔn)掳 ?/p>
“丹。我先行一步。於期。來世,來世。”仰天長笑,徐夫人的匕首刺入心臟,罷了吧。
不要奢求了。
“殿下。秦軍……”
“我知道?!碧訐芘傧?。
“再也沒有桃花醉了。”
再也沒有了。
刺客讀后感(篇11)
我喜歡看這本書,這是一本劃時代的史詩巨作。我們所熟知的本紀(jì)、世家、列傳、表等一系列的名詞皆是太史公的首創(chuàng)。魯迅先生眼中的史家之絕唱,無韻之離騷。我特別喜歡刺客列傳,當(dāng)我再次翻開這本書,我又有了和以前不同的感受。
記得專諸嗎,這個有史以來第一位刺客讓世人記住了他。由于形式的神秘和危險,由于人在行動中爆發(fā)出的個性和勇敢,這種行為已經(jīng)經(jīng)常呈著一種異樣的美。事發(fā)之日,一把刀子被秘密的烹煮與魚腹中。專諸喬裝獻(xiàn)魚,進(jìn)入宴席,掌握著千鈞一發(fā),使怨主吳王僚喪命。這在古代的東方樹立了極端的英雄主義和浪漫主義。
書又被我翻了幾頁。展現(xiàn)在我面前的是那個果斷決絕的要離。這個身高不過五尺的男人卻顯現(xiàn)了他的高大形象。這也許就是俠客的義吧。這一次的主角把他的前輩的開創(chuàng)發(fā)展到驚心動魄。殺妻斷臂,為求接近公子慶忌。滔滔的江水淹沒了要離的騰騰殺氣。一柄長長的畫戟就讓慶忌的生命走到了終點。
這是另一個悲壯的故事,讓我們知道了埋藏了幾千年的俠義。司馬遷并沒有因為刺客的卑微而為統(tǒng)治者去取舍。他的一筆,不僅是異端的死者名垂后世,要是自己的著作得到殺青壓卷。
歷史的輪子又滾到了豫讓。他不僅以個人對抗強(qiáng)權(quán)的威武活劇,而且提出了一個響亮的口號士為知己者死,女為悅己者容。趙襄子脫下了貴族的華美的衣服,給豫讓完成生命的絕唱。這是古代史上形式和儀式的偉大勝利。
荊軻不是一個有聲望的公卿貴族,文不能安邦,武不能定國。然一位劍術(shù)不精的普通游俠卻留下一段驚世之舉-刺秦。就連一代霸王項羽遠(yuǎn)觀秦始皇,也僅僅感慨彼可取而代之。 易水河邊,高漸離的筑聲顯出幾分悲涼,一個高大的背影低聲吟唱風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。歷史的車輪并停止,雄才大略的始皇帝依舊一統(tǒng)山河。
費孝通先生曾說過既然喜歡讀,不妨多讀讀。謹(jǐn)以此文,緬懷忍辱負(fù)重的太史公。
刺客讀后感(篇12)
秦王的長劍砍來,荊軻只覺左腿痛徹心扉?!鞍 彼纯嗟暮奥暠凰采锪嘶厝?,身體失去了平衡,踉蹌著倒了下去,癱坐在柱旁。秦王兇猛地?fù)鋪?,他向秦王奮力擲出了匕首,“當(dāng)”地一聲,匕首打中了一旁的銅柱。眼前,秦王和夏無且揮著長劍砍來的身影仿佛無限放慢,再放慢……他知道時間不多了,可還是歇斯底里地狂笑起來。眼前昏黑一片,卻顛顛倒倒地旋轉(zhuǎn)出田光自刎時那抹笑,耳邊回響著那天易水邊高漸離的擊筑聲。秦王的長劍兇狠地砍來,可他沒有動。他不能動了,也不想動了?!拔?,哪是,殺不掉你……我是想……活捉你啊……”頭向旁一歪,倒地,那笑聲,停了。眼睛漸漸褪去光芒,可還是倔強(qiáng)地圓睜著……
為了這一場注定不會成功的刺殺,“節(jié)俠”們犧牲了太多太多:太傅鞠武直言進(jìn)諫,不惜自己放棄全局;田光為明清白激荊軻,不惜以自己的性命為代價;一員猛將樊於期為了得以成功刺秦,獻(xiàn)出自己的首級。他們,似乎從來沒有想過:如果刺秦不成,豈不白搭性命?!
田光在臨死前,在笑。他俯下身去,唯唯地答“喏”,卻在笑。他一定洞察了這一切:看出太子丹對他的不信任,看出太子丹“非節(jié)俠也”。也許,這笑,正是嘲笑太子丹不信任所用之人的不講義氣。
笑。在這以悲劇結(jié)尾的壯舉中,荊軻在笑。荊軻在被斷左股,“廢”后,在最后的孤注一擲也失敗后,他在,笑。也許這是無奈的苦笑,笑自己的莽撞,笑事不能成,笑自己“廢”后的落魄;又也許,這是對秦王的嘲笑,嘲笑他貪得無厭,嘲笑秦王堂堂一國之君,自詡為王,卻被一介草民追著打轉(zhuǎn)……
孟子云:“舍生而取義?!绷x,究竟是什么?只是路見不平拔刀相助么?田光終究自刎了,為的是他自始至終都應(yīng)該是個節(jié)俠,不能違背太子丹的囑托,只好自殺以明“義”。為義而生,為義而死。南宋文天祥吟著“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;到明末,于謙寫下“粉身碎骨渾不怕,只留清白在人間”;再到戊戌變法中,譚嗣同高歌“我自橫刀向天笑,留取肝膽兩昆侖”。而犧牲,他們都是為義而死,希望“義”的俠客精神永存于世,愿人們都能為自己的承諾和理想放手一搏,甘為最后一絲光明舍棄一切去奮斗,去捍衛(wèi)自己的“義”。
刺客讀后感(篇13)
大概是在讀《大唐李白》的序言的時候,我讀到過這樣的觀點:當(dāng)有人讀著這些詩感到慰藉,這就是李白的功德。每次當(dāng)我讀《盲刺客》的時候,我就感到了巨大的安慰。
我記得我們剛剛認(rèn)識的時候,我有另一個號。我每天都在上面寫呀寫呀。有一次你去辦事了,我就坐在地鐵站寫日記。后來有個人坐到了我的旁邊,我沒理他,繼續(xù)沉醉在我的世界里。你突然湊頭過來,在我肩膀上“哇”了一聲,嚇?biāo)牢伊?。你說,我都坐了半天了你都沒看見我。我說知道有個人在我旁邊,只是不知道是你。
我們在市中心的一家酒店,一樓,但是好像地下室呀,采光特別差,你說我是壞人,把你關(guān)在小屋子里。我在這間屋子里也用零碎的時間——比如你去上廁所的時間寫呀寫。你問我到底在寫什么。我寫的是,你說我好漂亮呀,我說你肯定是瞎了,以后要對殘疾人好一點。我們倆笑成一團(tuán)。后來你說,我只會越來越美,而你只會越來越瞎?!野堰@一段也寫進(jìn)了后來的日記里。
你問我寫了這么多日記,以后會寫一本書嗎?我說才不會呢,我就是寫著給自己看的。我沒有告訴你,我寫下來是害怕我有一天會忘了你,時間那么長,我怎么知道我會在哪一個清晨忘記你的一星半點,又會在哪一個黃昏忘記你的只言片語呢?
有一次你說你看了《戀戀筆記本》,想到了我們。那我又會不會有一天也老人癡呆了,以為你是我在喝咖啡時偶遇的帥哥呢?后來你要走了我的賬號,你說你想看看我寫了什么。我寫了我們的瑣碎小事,還有我吐槽你的話,甚至還有我不切實際的幻想。我真怕你看到呀,但是我還是咬一咬牙,給你我的賬號了。然后你說你每天都要看我的日記,你都會背了。很長一段時間里,我還以為我賭贏了。
但是為了我幻想出來的我們的明天,我注銷了那個賬號。我希望沒有任何人抓住我們的任何痛腳。
愛麗絲?蔡斯說我燒毀了所有的船,只留下了通往你的那條船。我問過你類似這樣的問題:是不是因為我沒有燒毀所有船,所以我才無法擁有你?我本該燒毀所有的船。
愛麗絲說,“本該是個無用的詞。它與沒發(fā)生的事有關(guān)。它屬于一個與我們平行的世界。它存在于另一宇宙空間”。這是幻想文學(xué)家阿特伍德的創(chuàng)作。你還記得我前年寫給你的信嗎?在信里我也告訴你,在無數(shù)個平行宇宙中,總有那么一個時空里,我和你在一起。我不想用暗殺或者互換的方式偷走另一個宇宙里我的人生,我就在我自己的時空里承受我的一切。知道有這么一個平行宇宙,我就很安慰開心了。
我有沒有告訴過你,我還幻想過死在你懷里?事情的起因是我太痛了太難過了,然后我在一次深呼吸的時候突然想到,要是我死了就不會這么痛這么難過了。
那反正都要死了,不如死得艷俗一點,就像在九流網(wǎng)絡(luò)小說里。比如我們在歐洲某個國家偶遇了,然后突然來了一伙恐怖主義者,作文于是我就中彈了。周圍是混亂,尖叫,哭泣,咒罵,逃跑和追逐揚(yáng)起的塵土,血液,汗水,晃動的陽光。但是我在你懷里,仿佛世界第一次如此平靜。我視線模糊,都無法注意你的表情了,但是我終于得到了平靜。
這是我作為一個科幻迷的想象,或者是我作為一個在現(xiàn)實里走投無路的人的又一次不切實際的幻想。上次我去機(jī)場送你,我說等你有名了,我就寫一本《我與xxx二三事》的回憶錄,我就可以靠你發(fā)財了。你都生氣了。但是我怎么能控制自己不寫下關(guān)于你的文字呢。也許是在我這種超級偏題的濫書評里,也許是在我的廣播里,也許是在我設(shè)為隱私的日記里。
那么關(guān)于《戀戀筆記本》你還記得什么呢?還是你分享給我的那句真正的戀愛是什么什么(我都記不得了)嗎?
我記得:Yourmotherismyhome.
這真是一個討巧的迎合大眾口味的爛俗故事呀。你要問我,什么是不爛俗的故事嗎?最好的愛情故事大概是像艾力克斯和愛麗絲那樣,愛著愛著,其中一個死了?;蛘呦瘛读_密歐與朱麗葉》,愛著愛著,兩個都死了。
艾力克斯說所有的故事都有一個悲傷的結(jié)局,不是死亡,就是永恒的幸福。倒是哪一個更悲傷呢?你為我們感到悲傷嗎?你還在為我們感到悲傷嗎?我們已經(jīng)走的悲傷的盡頭了呢,還是像以前一樣還在孜孜不倦地通往悲傷盡頭的路上呢?悲傷是好的,人人都愛悲劇,或許,悲傷停止的地方,就是故事結(jié)束的地方。
卡凡讀后感合集13篇
閱讀一本好書,就像在書中找到了一座黃金屋,而作者則是帶領(lǐng)我們遨游其中的向?qū)АWx完一本書后,我們可以通過寫下我們的讀后感來提煉和總結(jié)我們在閱讀過程中的思考和體驗。那么如何能夠讓我們的讀后感給他人留下深刻的印象呢?下面是我們?yōu)槟淼摹叭绾巫屪约旱淖x后感給他人留下深刻印象”的一些建議。希望這些建議能夠為您的工作和生活帶來幫助!
卡凡讀后感【篇1】
《凡卡》這篇主要講了:圣誕節(jié)前夜,帶著對現(xiàn)實的絕望和對鄉(xiāng)下美好生活的向往,凡卡偷偷的給爺爺寫信,哀求爺爺帶他回去。它揭示了沙皇統(tǒng)治社會中貧困兒童的悲慘命運,揭露了當(dāng)時社會的殘酷。
下面是有凡卡讀后感,歡迎參閱。
凡卡讀后感篇一:《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信,訴說了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
我對凡卡和像凡卡一樣受苦受難的孩子們感到由衷的同情和不公:他們年輕的時候為什么要過這樣的生活?為什么要虐待貧困家庭的孩子?
由此,我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!可是過著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜。
我希望每個孩子都能珍惜今天的美好生活。
凡卡讀后感篇二:“孰不知社會如此黑暗,更不知凡卡如此悲命?!边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。
我學(xué)了這篇課文,我被他感動了!我恨他!我同情他!
我因他而潸然淚下!為什么?為什么?
為什么芬卡會受這么多苦?為什么它需要資本主義?為什么有高低之分?
為什么人們要害怕欺負(fù)?他們?yōu)槭裁聪胨??我心里一遍又一遍地問自己,為什么?/p>
我情不自禁地同情凡卡,也情不自禁地痛恨舊社會的黑暗。也許到這一刻,我們才能領(lǐng)悟到這篇真諦,才能體會到契鈳夫的感情。作者沒有告訴我們凡卡的悲慘命運,而是想讓我們知道當(dāng)時社會的黑暗;*腐??;人們的無能!
想想凡卡,再想想我們。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是,那這股斗志又是什么呢?
同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),網(wǎng)開一面,將來報答祖國?
第三章:每個人都有自己的童年,凡卡也不例外。然而,他的童年充滿了痛苦、無助和絕望。讀著他的信,我仿佛聽到他深深的嘆息,看到他那呆滯的祖父的樣子。
《凡卡》這篇主要講了:圣誕節(jié)前夜,帶著對現(xiàn)實的絕望和對鄉(xiāng)下美好生活的向往,凡卡偷偷的給爺爺寫信,哀求爺爺帶他回去。它揭示了沙皇統(tǒng)治社會中貧困兒童的悲慘命運,揭露了當(dāng)時社會的殘酷。
對爺爺?shù)目释欠部▽π腋5暮魡?,可幸福遙不可及,與凡卡相比,我們是幸福的,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?讓我們加倍努力,用實際行動回報所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人,回報社會,回報祖國。
凡卡讀后感篇四:《凡卡》這篇課文雖然是小學(xué)時候?qū)W的,但我覺得這篇課文對我又很大的啟發(fā),使我學(xué)到了許多人生哲理。
一個寒冷的晚上,凡卡在油燈下給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信,請求爺爺帶他回鄉(xiāng)下,你可知道凡卡受了多少苦!他經(jīng)常被挨打,如果他在搖搖籃時睡著的話,他就會挨一頓毒打,吃的東西簡直沒有,我讀到這里時,心里非常傷心,一個小男孩,竟然要受這么多苦頭,我能幫助他嗎?我多想讓他逃回他爺爺身邊。
和凡卡相比,我們是多么幸福,我們現(xiàn)在要什么就有什么,根本不用擔(dān)心吃喝穿衣,只顧者學(xué)***了,我們根本不會嘗到凡卡那種苦啊!我們每天都自由地玩樂,這樣的快樂,凡卡連嘗都未嘗過啊!對于凡卡來說,只有夢才甜蜜的。
但是,現(xiàn)在在非洲的地區(qū),同樣有凡卡那樣的孩子,他們很小就染上了病,沒有糧食,等待著他們的是死亡,所以我們要更加珍惜自己的幸福。
我們的祖國要靠我們建設(shè)一個富強(qiáng)的國家,這樣我們就不會有凡卡信里寫的傷心事。
凡卡讀后感篇五:學(xué)習(xí)了《凡卡》一文,我不禁陷入沉思……
在童年最美好、最幸福的時候,我們的孩子更幸福。他們吃營養(yǎng)食品,穿高檔童裝,玩電子玩具,整天沐浴在父母撫摸的長河中。
可凡卡的童年呢?父母雙亡,考爺爺當(dāng)守夜人的保酬生活,衣服破爛單薄,想都不敢想穿高檔童裝,只求能和唯一的親人爺爺生活在一起。9歲的凡卡爾受過教育,但凡卡爾是老板的學(xué)徒。
珍惜今天的幸福生活吧!
卡凡讀后感【篇2】
一個寒冬的夜晚,小小的油燈下,一個和我年紀(jì)差不多的孩子一邊嘆氣,一邊給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱,餓著肚子,打著赤腳。課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀著讀著,眼睛濕潤了,喉嚨里像塞著什么。啊,可憐的小朋友凡卡!他孤苦伶仃地在老板家里做苦工,經(jīng)常挨打,晚上不能睡覺,要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢,簡直沒有。他在信中向爺爺訴說著自己的痛苦遭遇,期望回到爺爺身邊去。但他不知道信封上要寫地址,他也沒有貼郵票。我讀到這里,心里難過極了,爺爺怎能收到他的信呢?我真想把自己的鞋子給他,讓他穿著逃回到他唯一的親人——爺爺?shù)纳磉叀?/p>
和凡卡相比,我是多么幸福??!我長到這么大,從來不知道饑餓是什么滋味。六歲半時進(jìn)了小學(xué),八歲加入了少先隊。我在學(xué)校受到的是老師的愛護(hù)和教育,同學(xué)們的關(guān)心和幫助,沒有誰欺侮我。在家里,我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛護(hù),我吃得飽,穿得暖,每天可以自己自在地學(xué)習(xí)、玩耍。這一切,小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他在農(nóng)村的那個貧苦的家,他覺得在那里比在冷酷的老板家里要好。可是,他只有在夢中才能回到爺爺身邊。對于他來說,只有夢才是甜蜜的。
同樣是童年,為什么凡卡得不到幸福呢?因為他的幸福被資本主義制度、被資本家奪去了。而我們的幸福,是共產(chǎn)黨、是新社會給予的,是無數(shù)革命先烈流血犧牲換來的。現(xiàn)在世界上還有許許多多像凡卡一樣受苦的兒童,他們無衣無食,沒有機(jī)會上學(xué),有的小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪去了生命。只有在全世界實現(xiàn)了共產(chǎn)主義,所有的兒童,才能得到幸福,才不會再出現(xiàn)凡卡寫的那種令人傷心的信。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福,從小學(xué)好本領(lǐng),長大后把我們祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一切力量。
卡凡讀后感【篇3】
今天,我們學(xué)了一篇課文《凡卡》。
故事發(fā)生在19世紀(jì)的俄國,圣誕節(jié)前夕,小凡卡趁著老板、老板娘和伙計們到教堂做禮拜的機(jī)會,偷偷給爺爺寫信。故事中的凡卡沒有父母,唯一的親人便是已年邁的爺爺了。由于生活的貧困,小凡卡在鞋匠家扮演著很多的角色,他要干很多的活,各種類型的活,晚上幫著老板看孩子,白天幫老板家打雜,時不時地還要被伙計們呼來喚去??傊部ㄔ谶@里受盡了折磨,折磨到凡卡偷偷寫信請求爺爺帶他走,脫離苦海。
凡卡在信中講述了自己所遭受的種種虐待,不時提起鄉(xiāng)下幸福美好的生活。在提心吊膽之中將信寫完,凡卡帶著美好的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
讀完這篇課文,我對凡卡很同情,不過,凡卡還不清楚要怎樣做,所以凡卡在最后沒寫清楚收件人的地址,爺爺根本不可能收到信。而他自己還不知道這一點,心中只有美好的憧憬,在睡夢中,凡卡還看到了爺爺坐在炕上讀他的信。
《凡卡》這一篇課文,是契訶夫于1886年寫的。當(dāng)時,沙皇統(tǒng)治的社會十分黑暗,無數(shù)破了產(chǎn)的農(nóng)民被迫流入城市謀生,他們深受剝削,甚至連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜店里有兩個小學(xué)徙,就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徙生活,也同情小學(xué)徙的不幸命運。
在讀完這篇課文以后,我心頭一震。凡卡像我們一樣,也有自己的童年,但是,卻和我們的童年有著天壤之別。他生活在沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期,他的童年是黑色的,而我們現(xiàn)在有豐富多彩的童年,國家為了我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活,而我們卻不懂得去珍惜,和凡卡比起來,我們比他幸福多了。
所以,我們要好好學(xué)習(xí),長大把祖國建設(shè)得更強(qiáng)大。
卡凡讀后感【篇4】
《凡卡》是俄羅斯作家契訶夫的短篇小說。它記述了沙皇統(tǒng)治時期俄國人民的痛苦生活,從而揭露了社會的黑暗。讀了這篇文章,主人公凡卡的悲慘遭遇,時時牽動著我的心。
凡卡的生活極其悲慘,我們國家也曾遇到嚴(yán)重災(zāi)難,同是遇難,為什么結(jié)果卻不同呢?當(dāng)我國四川汶川發(fā)生八級大地震時,許多房屋倒塌,財物被掩埋,親人失去了生命,這里的人們是多么的不幸,但他們又何其幸運,生活在現(xiàn)在的中國,得到了來自祖國各地的關(guān)懷和幫助,也招來了四面八方的支援。記得當(dāng)時我們學(xué)校開展了捐款活動,很多同學(xué)捐獻(xiàn)了愛心,我也把平時積攢的零花錢捐了出來。
同樣是困難,境遇卻截然不同。凡卡不幸生活在沙皇的黑暗統(tǒng)治下,受盡欺凌,連和他一個階層的伙計都捉弄他。災(zāi)區(qū)人民生活希望建立在無私的幫助基礎(chǔ)之上,凡卡生活的希望則寄托在風(fēng)燭殘年的爺爺之上,他的愿望根本無法實現(xiàn)……
想到這些,拯救凡卡的愿望油然而生,讓我們?nèi)ヒ黄饚椭P(guān)心像凡卡那樣的人,使世界不再出現(xiàn)“凡卡”,愿全世界的人們都生活在一個和平美好的大家庭中
卡凡讀后感【篇5】
凡卡的痛苦,我們知道。凡卡的悲傷,我們知道。凡卡的生活,我們知道。凡卡的遭遇,我們知道。我們要珍惜我們現(xiàn)在眼前的生活。讀后《凡卡》這篇文章。我頓時心潮澎湃,久久不能平靜,因為這篇文章給我留下的印象很大。使我感受很深、很深。
當(dāng)我在享受生活時,我似乎又看到凡卡他那瘦小的身影在為伙計們跑腿,被老板和老板娘的毒打的這一幕幕又重新展現(xiàn)在我的眼前。
凡卡孤苦伶仃,又沒有錢。他無依無靠。他感受不到那份親請和那份春天般的暖和。小凡卡忍受被老板和老板娘的毒打。他昨天還被老板用楦頭打小凡卡,因為他在給老板小崽子搖搖籃的時候,就不知不覺地睡著了。還有老板娘叫他收拾一條青魚,小凡卡從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚直戳小凡卡那可愛的臉蛋。想想看,那樣是多疼??!小凡卡到處被人欺負(fù),被人欺侮,被人欺負(fù)。小凡卡是多么希望爺爺能帶他回屬于自己的家,一個布滿暖和的家,一個布滿親請的家,一 個布滿愛的家。他在阿里亞希涅那里只是他的一粒小棋子兒。
我們有飯吃??煞部]飯吃,他只有那小得可憐的面包和那少得都不能充饑的稀粥。我們有衣服穿??煞部]衣服穿,他只有那一件補(bǔ)滿補(bǔ)丁的棉襖,他也沒有鞋子。我們有暖和的床和那暖和的被子??煞部ㄖ荒芩诠饬锪锏倪^道里并且沒有被子,只要他們的小崽子一哭,凡卡就別想睡覺,只好搖著搖籃。我們有和藹可親的爸爸媽媽??煞部ㄖ挥兴俏ㄒ坏挠H人——爺爺,但是這應(yīng)該有一點的幸福他都不能擁有。我們有學(xué)習(xí)的天堂??煞部ㄖ荒苋讨勰ズ屯纯嘣凇暗鬲z”鞋匠阿里亞希涅那里當(dāng)學(xué)徒。這一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)。我們擁有的,凡卡都不能擁有。凡卡的命運永遠(yuǎn)都不能改變。凡卡的痛苦永遠(yuǎn)都不會改變。凡卡的心愿永遠(yuǎn)都不會實現(xiàn)。因為他不懂字,沒有知識,沒有文化。小凡卡他至盡還過著豬狗不如的生活,爺爺也永遠(yuǎn)不會接他回家……
凡卡是一個窮孩子,他是孤獨的。凡卡雖然寄出了信,但是地址不具體,爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:假如我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。我寫完這篇文章時,我忽然發(fā)覺我已是淚流滿面了,掩卷沉思眼淚還是不住的流。
卡凡讀后感【篇6】
在我所學(xué)過課文中,《凡卡》是我最喜歡的一篇。只要我一有空,就把它拿出來反復(fù)的讀,認(rèn)真的想。
《凡卡》一文的作者借凡卡給爺爺寫信,懇求他帶自己回家這件事,敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活,反映了18世紀(jì)——19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗,以及窮苦勞動人民悲慘的命運。讀著讀著,我的眼淚不禁奪眶而出;讀著讀著,我的眼前仿佛出現(xiàn)了小凡卡的悲慘生活情景:我看見瘦骨如柴、赤著雙腳的凡卡,正在被狠心的老板用皮帶抽打,老板娘用青魚直戳他的臉,伙計們捉弄他,當(dāng)凡卡被老板和老板娘虐待時,伙計們卻幸災(zāi)樂禍的笑著。晚上,凡卡只能睡在過道里,老板的小崽子一哭,他就別想睡覺,只好搖那個搖籃……
“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧。帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧……我給您跪下了,我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了……”這是凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村里的一段話。從這撕心裂肺、催人下淚的話語中,我知道了凡卡受的苦難和折磨已經(jīng)很久了。這不是一般的苦。而是痛苦不堪、無法忍受。生活也沒有指望了,只有死路一條。
讀完這篇文章,我似乎看見淚水滿面的凡卡就站在我的面前,哭訴著他的悲慘命運。正因為這樣,我們更應(yīng)該熱愛新社會、珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
卡凡讀后感【篇7】
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信,訴說了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
我為凡卡和像凡卡一樣苦命的孩子感到由衷的同情與不平:為什么他們小小的年紀(jì),就要過這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受虐待?
由此,我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差得太大了!可是過著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜。
凡卡才九歲就離開了爺爺,來到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?,希望爺爺帶他離開這里,并發(fā)誓一定會好好地照顧爺爺??墒乾F(xiàn)在的孩子,在父母的寵愛下長大,卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報上報導(dǎo),竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢!這實在是太令人震驚了!
將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至無理取鬧。
我希望每一個孩子都能珍惜今天的美好生活。
卡凡讀后感【篇8】
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《凡卡》。主人公凡卡是一個苦命的孩子,從小沒爸爸,沒媽媽,一個人孤苦伶仃地跟著爺爺一個人生活。九歲的時候就被送到莫斯科當(dāng)學(xué)徒,在那里,每天都被老板,老板娘捉弄,折磨,簡直是生不如死,十分痛苦。他絕望了。
像凡卡這樣,沒有爸爸愛,沒有媽媽的疼,只有爺爺一個人將他撫養(yǎng)長大,自幼因家境貧困而被嘲笑的孩子,在我們的生活里已經(jīng)很少了,可是在一些大山中長大的孩子,卻過著和凡卡一樣的苦日子。像我們這些孩子,大多數(shù)都是生在福中不知福的典范,很多孩子都是有爸爸疼,有媽媽愛的,家里還很有錢??墒撬麄儏s不屑一顧,成天泡在電腦,電視中,吃著山珍海味,成天穿著綾羅綢緞,完全不懂的體諒父母,關(guān)心父母,一點家務(wù)也不會做,只懂得享受,是真正“視金錢如糞土”的人。記得,有一次的報紙上曾經(jīng)登過一則令人目瞪口呆的新聞“一家快遞公司準(zhǔn)備開一個‘家政快遞’,原因竟然是他們曾經(jīng)接過一個快遞包,里面竟然是一個女大學(xué)生的臭襪子!還有一次,一個在外國留學(xué)的小伙子回家,竟把一整床的被子給寄了回去!這么大的一個人了,竟然連只要把被套寄回去都不知道!那家快遞公司還戲虐道‘如果開一家家政快遞,專門給這種人寄臭襪子,整床被子,那么就等于開了一家印鈔廠!’”
所以,凡卡,我想對你說就是這些,你這么小就去當(dāng)學(xué)徒,令我們都很震驚,為你這么一個弱小的身軀能經(jīng)得起這么殘酷的磨難感到驚訝,最后,我還想對你說:“你雖然不能過上榮華富貴的生活,但是你經(jīng)受的這些磨難,和常人無法想象的痛苦,對你的人生來說,就是一筆無法用金錢來衡量的財富,我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)也不被打敗!”
卡凡讀后感【篇9】
今天,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心再也不能平靜下來,我沒有心思參加
學(xué)生們的討論讓我想起了主人公遭受的一幕。
他才九歲。他被老板折磨了。在寒冷的冬天,他凍成了一團(tuán)。他寫信給
他的爺爺,可是幼小的他**知道,他的那封信是寄不出去的
他在這篇文章中所擁有的一切都是虛幻的。他希望爺爺能接她,但那是不可能的,因為他
信爺爺收不到。
在寒冷的冬天,凡卡縮成一個整體。和他相比,我們住在溫暖的房間里,穿著溫暖的衣服
的衣服,讀我們而言“寒冷”這個詞,我們還不太了解。他當(dāng)時是十分的饑餓,可我們感受到過饑餓嗎?中午,我們的父母為我們準(zhǔn)備了飯菜。放學(xué)后,我們的父母
經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點心,“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他要爺爺接她,他要爺爺,我們呢?被親人愛護(hù)著,這些親人的呵
護(hù)被我們視為理所當(dāng)然,對他來說:親人的呵護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想,他肯定又夢見了他的爺爺,然而,這只是夢,
對萬卡來說,這永遠(yuǎn)不會發(fā)生,因為爺爺收不到信。
他出生在一個黑暗的社會。他過著悲慘的生活。他想變得溫暖、快樂和迅速
樂與親人的呵護(hù),他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是21世紀(jì)的孩子,我們擁有一切,但過去的孩子想要和得不到的東西,
我們的生活來之不易,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
當(dāng)他醒來時,他可能會再次被叫作搖籃。他的不到爺爺和親戚的照顧。我們有
親人,我們應(yīng)該尊重身邊的親人,了解他們的愛,關(guān)心他們。
我們過著幸福的生活,我們的親戚也很關(guān)心我們。雖然我們感覺不到他的痛苦,
但是我能肯定:他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不
易的生活與親人的呵護(hù)吧!
天堂?地獄?人間?不……
《凡卡》這篇課文通過凡卡給爺爺寫信,訴說了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗統(tǒng)治下的窮孩子的悲慘命運。
我對凡卡和像凡卡一樣受苦的孩子們感到由衷的同情和不公正:他們?yōu)槭裁催@么小
的年紀(jì),就要過這樣的生活?為什么窮人家的孩子就要被受虐待?
由此,我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實在是相差
得太大了!但過著這樣幸福的生活,很多人都不懂得珍惜。
芬卡吃不飽,穿不好,不能像豬或狗一樣生活。但現(xiàn)在,面對豐盛的食物,我們不僅不愿意吃,還得吃巧克力喝飲料,這是非常奢侈的!同樣的,不
人們愿意穿舊衣服去商店盯著什么東西看,這并不少見。
9歲時,凡卡離開祖父來到一個陌生的莫斯科。他每天都盼望著爺爺來。他希望爺爺能帶他離開這里,并發(fā)誓要好好照顧爺爺??墒乾F(xiàn)在的孩子,在
父母的寵愛下長大,卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報
上報導(dǎo),竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢!這實在是太令人震驚
了!將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個人都會震驚。這也許是因為現(xiàn)
在生活中的太好,讓一些孩子在出生時不知道祝福,甚至無理取鬧。
希望每個孩子都能珍惜今天的美好生活。
卡凡讀后感【篇10】
學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文,我的心久久不能平靜。
童年是人生中最快樂的時光,當(dāng)我們在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候,當(dāng)我們理所當(dāng)然拿著爺爺奶奶給的壓歲錢的時候,當(dāng)我們暢游在各個游樂場的時候,當(dāng)我們抱怨作業(yè)太多的時候,當(dāng)我挑剔桌上的飯菜不合口的時候,我不知道,還有孩子吃不飽,還有孩子備受欺凌,還有孩子無家可歸??
可凡卡的童年呢?他父母雙亡,衣服破爛不堪,連想都不敢想什么高級食品,他只希望能夠和世上唯一的親人——爺爺在一起。
我仿佛看見了他那悲慘的生活,“老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿起皮帶揍了我一頓?!薄八蛽破鹉囚~直戳我的臉”,“有一天,老板那楦頭打我的腦袋,我昏過去了。好容易才醒過來”凡卡的生活多么悲慘!
我們9歲時,已經(jīng)坐在教室里讀書,可是,凡卡呢?我們睡覺時他還在不分晝夜的工作,更糟糕的是,如果一件事做不好,那就得挨打,晚上還不能睡覺。
凡卡失去的太多了,沒有親人的照顧,沒有人們的關(guān)心??兇狠的老板,毒辣的老板娘,哎!對凡卡來說,命運是悲慘的,在為凡卡
的不幸悲傷地同時,我也懂得了萬惡的舊沙俄時代奪走了凡卡幸福的生活,讓凡卡生活在悲慘的世界里。
凡卡的故事讓我們心酸,讓我們流淚,可那是一個社會的縮影,在那個社會中,千千萬萬個小凡卡在受苦受難,對比他們,我們的生活好比天堂,有老師的教誨,有父母長輩的疼愛,有無憂無慮的幸福生活,我們是否應(yīng)該珍惜?讓自己的每一天不僅快樂,而且更充實,更有價值。
我希望凡卡的生活變得有滋有味,不再受老板的欺凌??我要把凡卡接到我們家,給他一個美滿的家庭、給他好看的衣服、好吃的食物,讓他和我一起快樂的成長??
卡凡讀后感【篇11】
今天,我讀完《凡卡》這篇課文,我的心再也不能平靜下來,我沒有心思參加同學(xué)們的議論,腦海里浮現(xiàn)出了文中主人公遭受的一幕幕。
他只有九歲呀,他就被老板折磨著,在嚴(yán)冷的冬天,他凍縮成一團(tuán),他寫信給他的爺爺,可是幼小的他哪里知道,他的那封信是寄不出往的
在文中他擁有的都只是虛幻,他??礌敔攣斫铀?,但那是不可能的,由于他的信爺爺收不到。
凡卡在嚴(yán)冷的冬天,縮成了一團(tuán)和他相比,我們住在熱和的房間里,身穿熱和的衣服,讀我們而言“嚴(yán)冷”這個詞,我們還不太了解。他當(dāng)時是十分的饑餓,可我們感受到過饑餓嗎?中午,父母已為我們預(yù)備好了飯菜,放學(xué)后,父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)好了點心,“饑餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。
他希看爺爺來接她,他想他的爺爺,而我們呢?被親人愛護(hù)著,這些親人的庇護(hù)被我們視為理所當(dāng)然,對他來說:親人的庇護(hù)是想得到而得不到的。
凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想,他肯定又夢見了他的爺爺,然而,這只是夢,對凡卡來講,這是永遠(yuǎn)也不能實現(xiàn)了,由于爺爺收不到信。
他出生在那種黑暗的社會里,他正過著苦難的生活,他想得到熱和、幸福、快樂與親人的庇護(hù),他所想得我們都有,他收到的一切磨難我們卻從未受過。
我們是二十一世紀(jì)的兒童,我們擁有一切,而是過往的孩子想,而得不到的.,我們的生活是來之不易的,我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的生活。
等他醒來后,可能會再次被叫往搖搖籃,他的不到爺爺與親人的庇護(hù),我們有親人,我們更應(yīng)該尊重四周的親人,往熟悉他們的愛,體貼他們。
我們的生活幸福,親人對我們更是十分的關(guān)心,我們固然體會不到他的痛苦,但是我能肯定:他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的庇護(hù)吧!
卡凡讀后感【篇12】
我就快要小學(xué)畢業(yè)了,而在這六個春夏秋冬中,我不知學(xué)了多少篇課文,但令我印象最深刻,還要數(shù)契訶夫的短篇小說——《凡卡》!
課文描寫了一個由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的九歲兒童的悲慘遭遇,揭露了沙皇制度與當(dāng)時社會的黑暗,表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情。
我讀完課文后,產(chǎn)生了一個問題:是什么原因造成了凡卡悲慘的命運呢?通過老師上課的講解后,我明白了,是當(dāng)時沙皇統(tǒng)治的黑暗社會所造成的。在那個黑暗的社會里,貧困家庭的孩子是永遠(yuǎn)都得不到幸福的。而我們這些生活在新中國的少年兒童,卻從小就過著幸福、快樂的生活。
凡卡年僅九歲就到城里做了學(xué)徒,過著悲慘的生活,而我們九歲的時候,卻能夠背著書包,走進(jìn)“知識的殿堂”。凡卡在鞋匠家里經(jīng)常挨老板、老板娘的打,受伙計們的捉弄,而在我們這一代里,大多數(shù)是獨生子女,在家里是“小皇帝”,父母十分疼愛我們,即使犯了再大的錯,都不會動手打我們。
凡卡的一日三餐是那么的可憐,只有一點東西吃,還要經(jīng)常挨餓,而我們在父母的關(guān)心下,一直享用著有營養(yǎng)的食物,但是我們不但不滿足,還讓父母買這買那,不喜歡的食物就隨手扔掉。
凡卡不能在舒適的床上睡,經(jīng)常睡在過道里,有時鞋匠的孩子哭了,他便別想睡了,而我們呢,卻可以在寬敞的房間里睡覺,夏天有空調(diào),冬天有暖氣,有多舒服就有多舒服。
凡卡的童年是孤獨而悲慘的,而我們現(xiàn)在每一天都充滿了快樂和溫馨,都有著一個幸福的童年。
凡卡那請求爺爺把他帶走的話語時?;仨懺谖业亩叄3J刮蚁萑肷钏贾?。在那個黑暗的社會里,有多少個孩子和凡卡一樣有著悲慘命運??!
我們和凡卡的生活有著天壤之別,我們今天的幸福是來之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活,熱愛祖國,努力學(xué)習(xí),成為對祖國的有用之才。
卡凡讀后感【篇13】
明月高懸在明朗的天空中,夜已經(jīng)很深了,可平時貪睡的我心潮澎湃,久久不能入睡親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!......我給您跪下了.
我會永遠(yuǎn)為你祈禱上帝,帶我離開這里!否則,我就死定了!我還記得凡卡求爺爺帶他回家的信的內(nèi)容
凡卡是一個窮人家的孩子,被送到鞋店當(dāng)學(xué)徒,九歲的凡卡遭受到老板和伙計的打罵,但是是沒有理由的挨打,過著豬狗都不如的生活.他寫信哀求爺爺帶他回村子.但是,他不知在信封上寫地址.
爺爺怎么能買到郵票?它揭示了沙皇統(tǒng)治的黑暗和資本主義的**。我真的很同情萬卡的經(jīng)歷
看看凡卡的經(jīng)歷,再看看現(xiàn)在的商品生活,
的童年相差十萬八千里啊!童年本來應(yīng)該是人生最美好的歲月,無憂無慮的,過著幸福的生活.然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存,他小時候就父母雙亡了,他睡覺時不像我們一樣睡在床上,他睡在過道里.
當(dāng)老板的孩子哭的時候,他也給他們搖籃。他每天的飯量太差了,早上只吃一點面包,中午吃一點粥,下午吃一點面包。誰能吃這頓飯?
現(xiàn)在,這些食物是用來喂養(yǎng)牲畜的。小芬卡經(jīng)常被老板虐待。沒有理由打他。他的童年是多么悲慘??!
凡卡的童年是如此悲慘,我的童年呢?在家里,父母視我為眼中的明珠,對我一絲不茍:遇到委屈,全家人都為我生氣
真是含在嘴里怕話了,捧在手里怕摔了.在學(xué)校,老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo).這難道不是鮮明的對比嗎?
我的童年充滿了溫和的陽光.早晨,我剛從夢中醒來,媽媽便給我端來了可口的飯菜;放學(xué)后,一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前.到了炎熱的夏天,有甘甜的的水果為我解渴,有空調(diào)使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖.
然而,凡卡的童年充滿了寒風(fēng)。他吃不好,睡不好,更不用說水果和空調(diào)了;冬天,他連被子都沒有,他在資本主義制度下又饑寒交迫。
我住在新中國一個有著合理制度的大家庭里。每天我都很快樂,我的童年如此美好,到處都有人幫助我,到處都有人關(guān)心我。小芬卡呢?他生活在資本主義中,過著不如馬或牛的生活。
九歲的孩子應(yīng)該坐在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),但凡卡不能。如果他生在富貴人家,也許就能好好學(xué)習(xí).......現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),掌握好科學(xué)技術(shù),為祖國獻(xiàn)一份力量。
夜晚,越來越深,我也漸漸睡著了。我夢見凡卡來到我的學(xué)校,坐在教室里聽老師講課。下課后,所有的學(xué)生都在和他玩。凡卡甜甜地笑了,笑得那么燦爛,那么
風(fēng)景觀后感
是否考慮過自己寫的作品名觀后感能不能進(jìn)一步完善呢?觀后感可以很好的幫我們整理頭腦里的思緒,這里是欄目小編為您整理的有關(guān)“風(fēng)景觀后感”的內(nèi)容,一步一個腳印努力向著目標(biāo)前進(jìn)吧!
風(fēng)景觀后感(篇1)
--*第二屆全國“青春之星”創(chuàng)作作品大賽第一季一等獎作品
初看第一次親密接觸的時候,總是被那樣romantic的愛情所感動,不相信世間竟有這樣感人的愛情,然后念念不忘的就是那些凄涼的詩劇.不,凄涼還不足以表達(dá)我心中的那份情感,應(yīng)該換作催人淚下.
直到現(xiàn)在,我也依然不能坦然的回憶這故事里的對話甚至連情節(jié)有時都是不敢想的,我怕不會增添對這個結(jié)局并不完美的故事的遺憾,所以也只好不去回憶這個網(wǎng)絡(luò)中的故事.我也終于明白,感情太豐富,其實也可以演變成一種病態(tài)的逃避.
喜歡這樣唯美的故事是因為自己是個喜歡浪漫的人,尤其是那女主角的名字,一個輕盈的舞者--輕舞飛揚(yáng).當(dāng)然,這種形容也許并不能算做是恰當(dāng).
有點恨那個作者,如此一個飛揚(yáng)的舞者,如此一個溫柔的女子,就這樣讓她死去,裙帶不會再飄起,id也不會再閃亮.一個生命,就這樣經(jīng)不起風(fēng)雨,脆弱的讓人心寒.她也只留下了遺憾和所有的感情在人間,也許能夠繼續(xù)飛揚(yáng),也許……
太多的不公正和憤怒使我越來越討厭作者的安排
我越來越討厭作者的安排,但他還是流著淚,心甘情愿。我只能怪自己太喜歡幻想了
想象中的蝴蝶宛如輕舞,浪漫與現(xiàn)代的融合
舞蹈和飛翔,我找到了另一個可以為泰坦尼克號流淚的人,一個喜歡蘭色智慧的人。也許也叫幸福
然而生命也并不永恒,交錯的生命曲線并不能因為一個人得到了幸?;蚴强梢越o予他人幸福而被理順,拉直;之所以稱一個肉體或是靈魂為生命,就是因為它的坎坷和無奈;也因為它的存在,才使得兩條即將錯過的平行線有了交點,然后待他們快要成為共線向量的時候,再把他們扯開,命運之神永遠(yuǎn)小心眼,永遠(yuǎn)見不得別人想要的幸福,也永遠(yuǎn)得不到--他要的幸福,一個生命這樣可悲,還有什么值得贊頌的么
然而終究要有人去做這樣的事業(yè),也就總有神和人的區(qū)別,命運之神的卑鄙,也許說這個詞并不恰當(dāng),也就和他甘受人性的悲哀的崇高而合為一體了.所以也只能得到一個勉強(qiáng)的結(jié)論:命運之神是中立的,不完美也不一無是處.
我不認(rèn)為飛行應(yīng)該屬于上帝的范疇,說她是一個完美的庸俗女神!中立的上帝不應(yīng)該給她,因為描述她,中立也顯得悲哀和瑣碎
不能說故事中的主人公對大海發(fā)誓,因為當(dāng)他們表達(dá)愛的時候,兩人已經(jīng)在不同的世界里,他們想要得是幸福,而幸福不再延伸。這不是一種悲傷,而是一種模糊的寄托
也可以說,在不同的世界里,他們也可以深愛
也許作者沒有錯。錯的是讀者總是希望故事有一個完美的結(jié)局。錯誤在于事結(jié)的無助和悲傷。在這樣的事結(jié)里,有這樣兩個人
兩個人的相識,不能算偶然,全靠緣分。命運已成,圓圈已被分割。這就是命運
我不相信他們是沒有緣分的,也不相信他們圓已分了,若我是作者,或許我會在書的附錄上說:"我們是幸福的,我沒有失去她,她只是去了遠(yuǎn)方,一個很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)的地方,她也總會回來,她也總會飛來看我."
我若是輕舞飛揚(yáng),我也會告訴他:"這不是一個endless的等待,也總有那么一天,依然會在一起為jack和rose流淚,依然會在電影門票上寫詩,依然會穿褐色的裙子,騎褐色的單車.id也依然會閃亮.
"亮色的輕舞飛揚(yáng),也總會看到再看到藍(lán)色得人.
依然是那飛揚(yáng)的生靈,只是不再猶豫,沒有時間可以再去浪費,也沒有一種生命方式可以再有一次這樣的故事.
也許飛翔還沒死,她還得看她的幸福,把握她的幸福,這樣的生活才能完美
她的裙帶依舊在飛揚(yáng),jack和rose也依舊使他們落淚,沒有什么可以改變,改變她活著的方式,改變她依然盼望者的心.
如果我是作者,我會安排好讓他們永遠(yuǎn)在一起
也許亮色的輕舞飛揚(yáng)不會在賺的這么許多人的眼淚,可在于我,心里的痛會少一些.
我依舊再看這本**,也還是為她留淚,因為原作不可抵擋,我的言論也可能不會產(chǎn)生共鳴,也就讓他成為心中的一塊痛吧!
也許這個故事比不上古代的梁山伯和祝英臺。畢竟,一個是現(xiàn)代愛情,另一個是古代愛情。但有比梁祝更忠實的誓言。愛是他們生與死之間唯一的聯(lián)系
也許作者是對的。我寧愿沉浸在黑暗飛揚(yáng)的世界里,即是生命是脆弱的,即使我早逝,如果有生命,它一定會創(chuàng)造奇跡
為了一切想要得,想要得到的幸福,他們也只能定下天堂里,來世的盟約……
(指導(dǎo)老師:陳志紅)
風(fēng)景觀后感(篇2)
這個星期,我買了一套《青蘋果系列書籍》,里面的文章十分精彩,其中一篇文章叫《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這篇文章十分感人,給我的啟發(fā)很大。
這篇文章寫了一個孩子過生日,他媽媽很想滿足孩子的一個愿望。孩子想去看電影,可是票價太貴,對于這個貧苦的家庭來說這是十天的伙食費啊!但是最后,母親還是決定讓孩子去看電影,而她自己為了省下一張電影票竟站在電影院門口等了孩子兩個多小時。
這篇文章處處充滿了濃濃的愛。先是小孩子對母親的愛,孩子生日想買一份禮物,買一份媽媽承受得起也開心的禮物,但卻因為太貴,他不想讓媽媽為難,心疼。這是多么孝順的孩子啊!作為母親,為了不讓孩子失望,有自卑感,寧可冒著自己挨餓的可能,也要買一張電影票給孩子。最后還要在電影院門口等了孩子兩個小時。這又是多么感人,多么溫馨,多么偉大的母愛?。?/p>
在現(xiàn)實生活中,我們的父母對我們的照顧也是無微不至的,但我們呢?我們又是怎么對待他們的了,我們對父母有盡過一絲的孝順嗎?我想大多數(shù)人都是沒有的,現(xiàn)在我們大多數(shù)都是獨生子女,在家里嬌生慣養(yǎng),要什么,父母就給什么,什么都要父母幫我們做,這叫孝順嗎?同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始就行動起來吧!從小事做起,從生活的點點滴滴做起,父母回到家時,為他們倒一杯溫暖的茶,他們工作完了,為他們錘錘背,休息在家時,主動分擔(dān)些力所能及的家務(wù)活,減輕他們的負(fù)擔(dān)。我們還要好好學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí),不要他們?yōu)槲覀儾傩?,?dān)心……。我們要學(xué)會孝順父母,對父母有感恩的心!
同學(xué)們,相信你讀完這篇文章一定會有所感悟,有所行動吧!
風(fēng)景觀后感(篇3)
“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。月亮裝飾你的窗戶,你裝飾別人的夢想?!倍嗄昵白x卞之琳的《斷章》,我還是個為賦新辭強(qiáng)說愁的少年,對詩中的意蘊(yùn)理解不深,只是覺得意境有點哲理,畫面有點美好而已。
多年后,當(dāng)看到一個人在一座荒山上,用自己生命三分之一多的時光――前后花了35年的時間,把人生最低谷最窮困潦倒的歲月,經(jīng)營成一種無堅不催的信仰,一種高山仰止的風(fēng)景時,再來重溫這首《斷章》,卻是另一種心境。
是的,如你所知,一位名叫朱時健的老人在云南省的一個叫哀牢山的地方創(chuàng)造了自己的傳奇。
沉思中的褚時健
辦公室的書柜里,年前一家文化傳播公司送了我一本《褚時健傳》。多年的閱讀經(jīng)驗告訴我,精裝暢銷書應(yīng)該遠(yuǎn)離,特別是對于成功研究之類的流行書籍而言。盡管褚時健損譽(yù)參半的一生值得去閱讀,去研究,我也只是禮節(jié)性的收下,幾個月過去了,連書封面的壓膜都沒有撕開。
直到最近褚時健以91歲高齡去逝后,各種自**、各界人士紛紛以自己的方式表達(dá)對禇老一生的悼念時,我才把《褚時健傳》拿出來翻閱。這一讀,就讀出了一個立體的、大寫的、真實的、傳奇的褚時健,也才明白,為何褚老轟轟烈烈的一生,值得讓人如此回味,如此欽佩。
“人生只有一次,要活就活到極致”,褚老的一生,正是這句話的生動實踐。
如果說性格決定命運,從褚老跌宕起伏的一生來看,完全符合這種注腳。他的固執(zhí),他的認(rèn)真,他的坦率,他的堅持,他的良知,他的改革和他的創(chuàng)新,使他成為一個傳奇一生。
褚時健與其夫人馬靜芬
年輕時他有很多機(jī)會走上人人看好的仕途,卻因不適應(yīng)而主動放棄;組織派他去打擊”右派”,他卻因良知而于心不忍,自己反被打成”右派”,冷板凳一坐二十年。
也是因為被打成”右派”,39歲的褚時健與哀牢山有了人生的第一次接觸。作為”右派”的褚時健,以戴罪之身出任位于哀牢山東麓的戛灑糖廠廠長。用13年的時間,把一個瀕臨倒閉的糖廠,發(fā)展**人羨慕、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益都紅紅火火的工廠。
這樣的成績,靠的是親力親為,靠的是善于觀察研究,靠的是技術(shù)改良,靠的是市場營銷,靠的是以人為本。
哀牢山位于云南省中部。它是云嶺山脈的南段。它是云貴高原與橫斷山的交界處。終日云霧繚繞,自然風(fēng)光秀麗。對于今天的驢友來說,這是大家向往的旅游勝地和仙境。
風(fēng)光優(yōu)美的哀牢山
但站在60年前的時光隧道里,這個地方就像它的名字。這是一個鳥不下蛋的貧窮地方,也是一個人們被放逐的野生地方。這13年,想必褚時健也沒有認(rèn)真看過哀牢山的云和霧,也不認(rèn)為它有多美多好。
因為一手好獵人手藝,因為一手河底捕魚技能,在最貧窮的歲月,強(qiáng)悍的褚時健都能讓家人過上與眾不同的生活:沒有肉,上山扛著獵槍能打回野味,下河能摸回大魚。
也許,他與眾不同的人生,就在于過往歲月的諸多細(xì)節(jié)之中:他可以15歲與母親擔(dān)起照顧家庭的重任,可以在急流的河水中飄十幾里,可以爬火車坐十幾里路去念書,可以在中學(xué)歲月去旁聽西南聯(lián)大的課程。
“折騰”與”研究”是他少年的底色,這些底色,多年后成為了他直面苦難、直面機(jī)遇、直面市場、直面世界的秘密**。
認(rèn)真閱讀的褚時健
74歲從監(jiān)獄保釋出來后,重上哀牢山的褚時健開始人生的第二次創(chuàng)業(yè)。沒有人知道,那些最初的艱苦日子――風(fēng)雨飄搖的臨時公棚,百廢待興的荒山,眾人不解的目光,完全陌生的行業(yè),兩個本該頤養(yǎng)天年的古稀老人是如何扛過的?
經(jīng)歷了人生的大紅大紫之后,家破人亡后的絕地反擊不僅僅需要破釜沉舟的勇氣,還要有從頭再來的智慧。甚至連一向敏銳的財經(jīng)作家吳曉波在《激蕩三十年》中也這樣感慨:褚時健走上云霧繚繞、荒涼寂寞的哀牢山,猶如一場自我放逐。
自從上山之日起,褚時健和哀牢山的枯樹就一起滅亡了。
歷經(jīng)人生大起大落,在命運的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中,選擇重上哀牢山的褚時健是在對命運進(jìn)行自我放逐嗎?不,應(yīng)該是鳳凰般的重生,艱難的人生重建之旅。
褚時健視察”褚橙”
哀牢山的星光見證了清晨三四點鐘星空下,一位古稀老人情不自禁地專心讀書;能買得起花邊的果樹種植專業(yè)書籍,見證了那些粗糙的手接觸過多少次;質(zhì)樸的鄉(xiāng)親們見證,那個高大強(qiáng)悍的老頭,是如何從當(dāng)初水果種植的門外漢變成他們望塵莫及的高手……
風(fēng)景觀后感(篇4)
作者:于麗萍
**:《新世紀(jì)圖書館》2014年第10期
摘要**是筆者閱讀程亞男老師《流動的風(fēng)景—圖書館之旅》一書的所思所想所感。這本書為我們的圖書館員了解國外圖書館工作的現(xiàn)狀打開了一扇窗。**主要談了中西方在全民對圖書館事業(yè)的關(guān)注程度、讀者使用圖書館的意識和圖書館工作者自身的認(rèn)知等三方面的差距。
關(guān)鍵詞圖書館引起館員閱讀后的感受
分類號 g259
abstract this ***** is the author’s thoughts and feelings after reading the book mobile scenery——library tour by mrs. cheng yanan. this book opens a window for us library workers to understand the current situations of foreign libraries.
the ***** mainly discusses the gaps in readers’ concern about the librarianship, readers’ consciousness of the use of the library and library workers' cognition in both china and the west.
keywords library. library cause. library workers. book review.
近日讀了程亞南老師所著的散文集《流動的風(fēng)景——圖書館之旅》一書,感觸頗多。讀書和旅行數(shù)千英里是一種不斷增長的潮流。
程延安曾任湖南省圖書館副館長,后主持深圳南山圖書館籌建工作,任館長。現(xiàn)聘為深圳市圖書館專家委員會委員。該書是作者參觀、游歷國內(nèi)外圖書館的所見所聞,文筆生動優(yōu)美,感情真摯,無處不滲透著她對圖書館的熱愛,和對中國圖書館事業(yè)發(fā)展的殷殷期望。
風(fēng)景觀后感(篇5)
虛構(gòu)的風(fēng)景》讀后感]夢醒來,就是一次新生
——“交通文叢”《虛構(gòu)的風(fēng)景》讀后感
文劍曹丕言:“蓋文章者,經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”,《虛構(gòu)的風(fēng)景》讀后感。去年底由太白文藝出版社正式出版的交通文叢,是陜西交通大文學(xué)的縮影,折射出陜西交通人的人文情懷與人文素養(yǎng),徜徉于交通文叢的文本世界,如步入一座詩意的花園,隨意采擷一枚品味,你都會咀嚼出陜西交通人特有的才情才趣,這是一種無形的文化力量在為陜西交通大發(fā)展鼓與呼。
因為不善于寫詩,所以對詩人有種特別的崇拜,也因為詩家性靈天成,也就常常陶醉于詩歌的審美意境。詩人寧穎芳的詩集《虛構(gòu)的風(fēng)景》我讀了數(shù)遍,感動了數(shù)遍,我的心靈也被詩歌的自然風(fēng)情所浸染了。
斷片美學(xué)的自覺追求
寧穎芳的詩歌具有濃郁的中國古典詩意。同時,她將西方現(xiàn)代派和后現(xiàn)代敘事技巧融入詩歌文本,表現(xiàn)出一種意識流、潛意識等技巧?!耙坏窝?dāng)它涌出**/就只能枯竭在時光里/像一瓣凋零的花/在泥土里荒廢”,(《一滴血》)儼然成熟的表現(xiàn)主義手法?!耙桓锏拇蹋M(jìn)我的手指/隱隱的疼痛讓我停下來/仔細(xì)回想經(jīng)過的地方”(《一根秋的刺》有作家伍爾夫敘述的格調(diào)。
但詩人必定是中國的詩人,依然沿襲了中國特有的斷片敘事體系,反應(yīng)在她的詩作中,就是她對瞬間時空敘事的嫻熟轉(zhuǎn)換,審美意象到另一個審美意象無縫銜接的飛躍,“葉子剛抽芽/轉(zhuǎn)眼就是濃蔭了/還沒有等待和思念/葡萄就悄悄成熟了/從綠到紫/仿佛一夜之間”(《葡萄樹下》)。中國古典詩歌現(xiàn)實主義和浪漫主義兩座高峰《詩經(jīng)》和《楚辭》,為中國詩人奠定了斷片寫作的審美范本,高度發(fā)達(dá)的史官文化對“以詩寫史”的詩歌擔(dān)當(dāng)有所揚(yáng)棄,這是有別于古希臘盲人荷馬史詩般的大敘事詩的。寧穎芳的詩在強(qiáng)烈、單純的美學(xué)意境中,拋棄了詩的意識形態(tài)話語權(quán),把斷片美學(xué)發(fā)揮到極致,得益于詩人對片段意象塑造的張力和在審美意象自由的王國里,對意象游刃有余的變形和創(chuàng)造能力。
哀而不傷的人文情懷
悼春哀歌是中國詩人,尤其是女性詩人的主題。從卓文君、李清照,到冰心、舒婷,都反映出一種老態(tài)龍鐘的感覺。當(dāng)然,寧穎芳也不例外,她詩集“半生流年”、“為了春天”部分,有大量傷春的佳句?!耙驗檫@姹紫嫣紅開遍/轉(zhuǎn)眼就是斷垣殘壁”(《蝴蝶飛吧》)。
此時,詩人還沒有自我物化為蝴蝶,而是把蝴蝶視為自己的抒情主人公,發(fā)出美人遲暮的哀嘆?!白詈螅?dāng)我衰老/我只想讓你忘記我/你才是這個世界的主人/而我只是過客”(《寫給時光》)淡淡幾筆,看似簡單,實則沉重,這似乎是詩人參悟了俗世的緣,孤獨自守。但詩人并沒有陷入悲涼的表現(xiàn)世界,而是用一種優(yōu)雅的人文關(guān)懷撫慰著每一個讀者的心靈。
“夢醒來/就是一次新生/等到黎明的人/是幸福的”(《我愛每一天》),一種近似于宗教般虔誠的堅定信念如燈塔,祈盼著涅槃后的重生。在生命春天和萬物春天的詩意對話中,詩人卻俏皮而調(diào)侃,“一個女子/在急切地等待明天/明天/**胭脂上市/明天/也是立春”(《等待明天》)。寧穎芳的詩總給人一種“柳暗花明又一村”的審美暗示,讀后使人信心滿滿。
敬畏生命與自然
“鳳鳴岐山”,岐山是農(nóng)耕文明的發(fā)祥地,是周公旦制禮作樂的地方,因此,安土重遷、敬畏自然就成為了農(nóng)耕民族的文化品格。寧穎芳出生于斯水,成長于斯水,在詩意的人生旅途中,也產(chǎn)生了對自然界萬物的敬畏和依戀?!拔也患诓环w/不織錦繡花/卻吃著豐美的食物/穿著華麗的綢緞……我占據(jù)的陽光多了些/誰的就會少一些”(《懺悔錄》)這種“安得廣廈千萬間”的胸襟,正是儒家仁義思想的外化。
但更多時候,詩人“柔弱處下”,以自然之子的謙卑,把萬物視為血肉、靈性之軀,接收自然的叩問,感恩自然的賜予?!跋褚恢曛参镆粯樱陲L(fēng)中謙卑地低下頭/滿懷感恩/敬畏和膜拜”(《故鄉(xiāng)的土地》)。這樣的膜拜不是野心家的籌碼,而是“春天/請原諒我的卑微/我空無一物/不能以塵世之姿愛你”(《致春天》)般的無為之道。
正是基于詩人萬物平等的理念,所以,他人眼中輕薄的桃花,不吉利的藥片,腐蝕的霉菌等異化的事物,在詩人的作品里也得到了應(yīng)有的美學(xué)相位,體現(xiàn)出詩人獨到而包舉的審美視野。
在詩人女性的語詞世界里,營造了動物、植物、節(jié)令、人文等意象,但詩人不是強(qiáng)勢地任意左右審美意象,而是女性的賢淑和靜雅與萬物在美學(xué)層面謙遜的對話,正因為詩人仰觀、敬畏這些意象,才得到“花鳥魚蟲自來親人”的無我之境。在詩歌王國里,寧穎芳是一個心滿意足的夢想家。即使是虛構(gòu)的風(fēng)景,也應(yīng)該散發(fā)出醉人的芬芳。以其多少帶點自傳性質(zhì)的詩《寫詩的女子》作結(jié),“她的無名指上沒有鉆戒/她也沒有玫瑰和胭脂/她向往的河流和森林都在遠(yuǎn)方/她沒有塵世她們所說的幸福……為了一首詩和詩里藏匿的愛/她寧愿這些都是道具/天天帶著它們/行走在一條靜謐的小路上”。
詩海芳香
——讀寧穎芳《虛構(gòu)的風(fēng)景》有感
毛永強(qiáng)一直以來,對于詩歌的愛,在我的人生空間越來越清晰、越真實,讀后感《《虛構(gòu)的風(fēng)景》讀后感》。詩是我的生命。面對繁茂的文學(xué)森林,小詩一直吸引著我的靈魂。當(dāng)我翻閱《交通文叢》寧穎芳的《虛擬的風(fēng)景》時,便默默地把自己的情感融入到每一首詩歌當(dāng)中,我在品味詩歌,同時也在感受和體會詩人的內(nèi)心世界。
詩人寧穎芳的筆下沒有報告文學(xué)的長篇大論,沒有**故事的跌宕起伏,而她卻用一首首柔美的詩行,虛構(gòu)著屬于自己的生活風(fēng)景,這種虛構(gòu),堅實而有力。十年前,我就在咸陽街道的一個書攤上,買到一本寧穎芳的《紅指甲》,也常在《陜西交通報》、《中國公路文化》、《寶雞**》等報刊雜志中讀到寧穎芳的詩作。老實說,我對寫詩的人一直有一種特殊的感情。
寫詩是一件非常困難的事情,需要用豐富的情感凝聚,用心堅持。因為曾經(jīng)至少有三位市級報刊的編輯對我說,不要寫詩歌了,即使你寫的再多,也只能自己欣賞罷了,有些報刊根本就不刊發(fā)詩歌,這無疑給我當(dāng)頭一棒,說明詩歌在當(dāng)今文學(xué)發(fā)展中仍很不景氣。榮幸的是我看到了寧穎芳的《虛構(gòu)的風(fēng)景》,從這片風(fēng)景中品到了作為寫詩人的一種毅力、一種頑強(qiáng)、一種信念,同時也樹立起自己對于詩歌永遠(yuǎn)的愛。
作為一名女詩人,寧穎芳的勇氣和力量值得我欽佩。從《虛構(gòu)的風(fēng)景》中我看到的正是一片美麗且真實的人生美景,用細(xì)膩和豐富的情感已不能表達(dá)詩人寧穎芳的內(nèi)心世界,她的情感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些。
《虛構(gòu)的風(fēng)景》除了詩外,詩人沒有留下一句感言。寧穎芳在《真實的生活》中寫道:“把火抱在懷里/不后退/也不猶豫/就這樣愛上生活”。
這是詩人對于生活所表現(xiàn)出來的一種勇氣和堅強(qiáng),把所有的苦與樂,還有對于生活不懈的追求與熱愛,都溶于這把“火”中,即使生活再艱辛、有多大的苦難,以詩人的性格,都會不假思索地走進(jìn)生活、接受生活、擁抱生活,具有積極向上的信念。詩人往往用詩歌的語言表現(xiàn)出個人的情感變化,對于四季的描寫,特別是對于春天的贊美,在詩人的筆下是寫不完的,如《蜜蜂,一把春天的鑰匙》、《從春天開始》、《春愁》、《桃花》、《薄暮時分》等詩篇都是抒發(fā)和表達(dá)對春天的贊美之情,但同時也把詩人的愛與憂愁寫進(jìn)了春天的詩句。寧穎芳的內(nèi)心世界是復(fù)雜的,但同時又很安靜。
春天即象征著人生中的錦繡年華,又象征著女性的美麗容顏,是贊春、惜春,同時又怕春花凋零的一種感嘆。從古至今,尤其是南宋女詞人李清照,對于春天的贊美和對自己容顏易逝的擔(dān)憂,在她的詞中比比皆是,寧穎芳也一樣,在她贊美春天的詩歌中也難免有些傷感的詩句,這是作為女詞(詩)人對美的一種共同的特點。同時,從她的詠春詩中,我們可以看到一種親情、愛情和濃郁的鄉(xiāng)土情懷。
寧穎芳在咸陽市公路管理局工作,但她的家鄉(xiāng)是寶雞。她對家鄉(xiāng)的愛沒有忘記。《風(fēng)從故鄉(xiāng)來》這首詩中就強(qiáng)烈的表達(dá)出詩人身處異地思念故鄉(xiāng)的一種情感,詩中帶有濃厚的鄉(xiāng)情,把故鄉(xiāng)的美酒以及從西邊吹來的一陣風(fēng)特別是“把心中涌動的方言壓下去”這句詩,寫出了詩人對故鄉(xiāng)寶雞的一種愛,詩人把這種愛表達(dá)的淋漓盡致,即使從寶雞方向吹過來的一陣風(fēng),都能聞到故鄉(xiāng)的酒香味,這陣風(fēng)在別人的眼里,太普通了、太平常了,而在詩人的眼里,這陣風(fēng)卻牽掛著故鄉(xiāng)的山山水水、故鄉(xiāng)的一草一木,這股西風(fēng)又是多么的親切。細(xì)膩的情感和細(xì)致的描寫,在詩人的創(chuàng)作中是真實而感人的。
以風(fēng)寄情描寫詩人思念故鄉(xiāng)的詩句,反映出詩人更加獨特的寫作風(fēng)格,這是一般男性詩人所無法達(dá)到的思想境界,這首詩讓人讀來回味悠長,把人的思維提升到更深層的意境中,尤其是身處異鄉(xiāng)的游子,讀后就有種想家的感覺,達(dá)到了一定的效果。
“她的無名指上沒有鉆戒/她也沒有玫瑰和胭脂”,這是寧穎芳筆下《寫詩的女子》中起首的兩句詩。我在想,這肯定是寧穎芳本人對待生活的一種真實寫照,喜歡簡單而不顯富的樸實生活,擁有詩的世界,通過詩歌表達(dá)出一種情感,不管是愛、是恨,還是離愁別緒,作為一位女詩人,筆下的點滴文字總富有很強(qiáng)的吸引力,而且生動如水。往往能把握生活中的小細(xì)節(jié),或是各種事物,甚至是一個小客體,一中微妙的情感變化,都能醞釀出詩歌的語言,表達(dá)出詩人非常豐富的內(nèi)心情感世界。
在《虛構(gòu)的風(fēng)景》中就連飄動在空氣中的《一?;覊m》,這么一個細(xì)小甚至連肉眼都無法看到它的存在,而詩人卻能用心捕捉在筆下,詩中寫道“一?;覊m/結(jié)束短暫而漫長的飛翔/它無語的吟唱被時光遺忘/卻被大地永恒的收藏”。這首詩賦予一粒微塵生命和夢想,從高處墜落,久久感懷。在從高空至大地飄落的過程中,寫盡了灰塵的內(nèi)心世界,“卑微/只能仰望/被時光遺忘”,這看似無奈的感傷卻恰恰寫出灰塵的平凡與偉大,灰塵擁有的不再只是凌空高翔的寂寞,而是投入到整個大地的懷抱。
只有塵埃落定,才能反映出一粒塵埃的價值。這是一種心境,站在人生的高度,我們又何嘗不是人世間飄動的一?;覊m呢?因此,這首詩從小處書寫了人生哲學(xué)。
可以說寧穎芳的詩歌觸及到了大自然中的的各個角落,已經(jīng)超越了生活圈范圍,她的視野很廣闊,但她的詩歌是在真實的生活基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,包含著詩人極其豐富的情感,每一首詩歌都醞釀著一段故事、一種感情。讀寧穎芳的詩,我覺得有兩個特點。首先,她的詩充滿了感情。她對于事物的捕捉非常到位,不管是眼前的還是一個瞬間的事物變化,在詩人的筆下都賦予詩的翅膀,賦予鮮活的生命,把詩人的真情實感借助對一個事物的描寫,深深的藏匿在詩中。
詩歌是最感人的文學(xué)體裁。讀寧穎芳的詩,每一首詩都蘊(yùn)含著詩人豐富的情感,簡單、樸素,往往最真實。詩人善于從細(xì)節(jié)描寫,展開豐富的想像,從而實現(xiàn)整首詩的情感滲透,這是寧穎芳愛情寫作的獨特之處。寫詩需要如此飽滿的情感和激情,所以寧穎芳的詩歌有力量和深度。
此外,她的詩歌具有火一樣燃燒的溫度。這種溫度表現(xiàn)在詩人對于生活、愛情、親情等方面的一種真實的愛,沒有太多離愁別緒的困擾,而寧穎芳把這種愁緒表現(xiàn)在一定的溫度之上,具有一定的力度,詩人內(nèi)心所表達(dá)的就是一種火熱的愛,化愁為愛,以愛寄愁,詩作之美卻恰恰就美在一個愁子上,能夠喚起讀者內(nèi)心世界的一絲情感,產(chǎn)生一種共鳴。所以讀寧穎芳的《虛構(gòu)的風(fēng)景》,不管從什么角度來品味,都給人一種美感,一種精神上的享受。
風(fēng)景觀后感(篇6)
雨果曾說過:比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,洞察學(xué)生的變化和發(fā)展,**起心靈與思想,學(xué)會用孩子的眼光看待孩子,時刻保持一顆童心,在有些問題上,放棄**的標(biāo)準(zhǔn)或權(quán)威,放棄強(qiáng)迫,轉(zhuǎn)換一下立場,變換一下思考問題的角度,切實地站在孩子的立場上去關(guān)注他們,尊重他們,理解他們,橫亙在兩代人之間的那堵無形的“墻”就會逐漸消解,理解之窗就會悄然洞開,那時,就會發(fā)現(xiàn),學(xué)生的世界是如此千姿百態(tài)、豐富多彩;我們會發(fā)現(xiàn),世界也許很小,但心的領(lǐng)域卻很大很大。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”講的是愛心;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”講的是方法。博大的愛心加上科學(xué)的方法是走向?qū)W生心靈的全部真諦。
教育是一種“回歸生命本位”的教育,無論哪一種學(xué)習(xí),“其本質(zhì)都是生命的呼喚”。從這個意義上說,今天關(guān)于教育的華麗口號滿天飛。對孩子來說,不是父母和老師給他們的重要知識和技能的多少,而是影響他們生活的珍貴東西。這不得不讓人想起大多數(shù)教育工作者都熟悉的一句話:
教育不僅僅是捧上一張高一級學(xué)校的錄取通知書,而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人;教育不僅僅是追求百分之多少的升學(xué)率,而是追求每一個學(xué)生的生動、活潑、主動的發(fā)展;教育不僅僅是回報時的總結(jié)、評比時的數(shù)據(jù),也是教師與學(xué)生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗————那就首先為孩子、為學(xué)生點亮一盞心靈的明燈吧,這需要在生活中、教學(xué)中更多的要體現(xiàn)出一種人文化關(guān)懷。
我認(rèn)為,作為一個成年的教師,要真正的教育好孩子,就要學(xué)著“蹲下來和孩子一起看世界”,應(yīng)該多蹲下來看看孩子眼中的世界到底是什么樣的,用平視的眼光來看待這個他們眼中的世界,也許一切的風(fēng)景都會不同,也許孩子會給你一個真心的微笑!但是記住,蹲下不是一種形式,它意味著一個概念,一種平等,一種尊重。
我認(rèn)為,如果我們每個父母都擁有一顆童心,從一開始就能做到和孩子一起成長,在日常生活中,首先蹲下來看孩子,“像一片綠葉,一絲春風(fēng),一縷陽光,蹲下來,走進(jìn)孩子心靈”,用孩子的眼光去看世界,站在孩子的立場上,用孩子的眼光看孩子,設(shè)身處地體驗孩子的真實感受,切實理解知心姐姐盧勤對父母的忠告——“過高的期望,帶來孩子的無望;過度的保護(hù),帶來孩子的無能;過多的干涉,帶來孩子的無奈;過多的指責(zé),帶來孩子的無措”,多一份對孩子的理解,少一份對孩子的訓(xùn)斥,多一份對孩子的引導(dǎo),少一份對孩子的強(qiáng)制,多一份對孩子的欣賞,少一份對孩子的懲罰,那么,隨著孩子的成長,就會發(fā)現(xiàn),在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,你也慢慢地讀懂了孩子這本書,走進(jìn)了孩子的心靈世界,創(chuàng)造了孩子成長的寬松氛圍,那或許少一點遺憾,多一點希望。這時,距離成功的父母也許就越來越近!
“蹲下來看看孩子的世界”本來只是一句口號,它帶給我們的卻是一種直接的、強(qiáng)烈的、有效的沖擊。表面上,它只改變了我們的視野,但在深層次上,它改變了整個師生關(guān)系體系?!耙蚶斫舛缺保蚁霃垚哿岬倪@句話也適合于我們的教育,教師們也會在對孩子的理解中慈悲起來,切實關(guān)注到孩子們在環(huán)境中的真實體驗。
蹲下,聽孩子的聲音;蹲下,做孩子的好朋友;蹲下,看孩子的眼睛;蹲下,看孩子的世界。
蹲下來,把溫暖和愛獻(xiàn)給孩子!蹲下來,和孩子一起成長!
風(fēng)景觀后感(篇7)
當(dāng)我閱讀了《一路風(fēng)景》時,我不禁贊嘆,那是一個個多么好的小故事呀……
童話,顧名思義,就是要給孩子們帶來一個精彩的故事,一個深刻的道理,通過好故事來展現(xiàn)童話的神秘,這就是我喜歡看童話的原因。
好童話。來自于《一路風(fēng)景》,它好像一個大挎包。把所有的好風(fēng)景放在一起,就像一個景點,只要你仔細(xì)欣賞,就會有很多收獲。
那天,我閱讀了《一路風(fēng)景》中的《天藍(lán)蜻蜓》,這個故事講述了一個陶藝家,因**的國王要他造一個全世界最美麗的花瓶給他的愛妃,所以抓走了陶藝家的爸爸和弟弟。但在一個下雨天。由于一位清純的避雨者——香草,的出現(xiàn),打碎了陶藝家準(zhǔn)備給國王的花瓶,這個花瓶非常的昂貴,香草覺得不好意思,無意中找到了巨大的天藍(lán)蜻蜓。
經(jīng)過了和香草的相處,天藍(lán)蜻蜓大約了解了事情的過程,也感覺到香草的愧疚,就和她一起找到了掌管摔爛東西破碎女神。破碎女神因為不想耗費自己的原力來挽救陶藝家的花瓶。經(jīng)過一番討論,蜻蜓做出了一個可怕的決定。它給了破碎的女神力量,失去了她寶貴的生命。
但它挽救了那個珍貴的花瓶。
閱讀了《天藍(lán)蜻蜓》,我知道天藍(lán)蜻蜓是一個舍己為人的好蜻蜓。他知道,如果他不給破碎的女神力量,她就不會粘在花瓶上。有人問,它不給原力給破碎女神損失的不就是那個花瓶嘛!
但很明顯,損失的是花瓶,但國王發(fā)起怒來,就會要了陶藝家和他爸爸和他弟弟的性命,還可能牽扯到和無辜香草……既然是這樣,為什么不用自己的性命來換四條性命呢,這樣即使倒著來算也值得。
天藍(lán)蜻蜓的思想,無非就是要教育我們,要舍己為人,做什么事之前都要先想一想別人,再想自己。有時候,你會覺得做好事很值得!
路上的風(fēng)景讀后感(二)
打開冰心的《新美文牽著炊煙的手》,隨手就翻到了《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這篇美文,便自然地走進(jìn)這些文字,讀完后,不禁思緒萬千。
《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這篇美文主要講的是一個家庭并不富裕的小男孩,他過生日那天,媽媽陪他去看電影。電影票很貴。我媽媽沒有給他買去看電影的票。他沒想到的是,他看電影的是候,媽媽已經(jīng)等了他兩個多小時了!
媽媽等待的身影,成了他眼中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
這篇美麗的文章,再次讓我沉浸在母親溫暖而深沉的愛中。讀完后,我不禁對這位母親產(chǎn)生了崇敬之情。因為,為了兒子的小愿望,她放棄了母子倆十天的生活費,但她不想買票看!
雖然母親沒有給孩子優(yōu)越的生活條件,但孩子們所享受到的母愛并不亞于別人,因為他也有一位偉大的母親!
母愛無邊,母親從生下孩子的那一刻起,就從沒有從孩子的身上索取過什么,也沒有想過要得到什么利益。母親對孩子的小小愛,永遠(yuǎn)會被好孩子銘記在心。母親像園丁,孩子像小樹苗。母親總是辛勤耕耘幼樹,每天給幼樹澆水施肥,給它充足的陽光和雨水,讓它長成參天大樹,讓它快樂地生活。
看看周圍,有的同學(xué)還沒有做到體諒、孝順父母,整天過著衣來伸手,飯來張口的生活,不努力學(xué)習(xí),整天沉迷玩耍與游戲,讓父母傷透了心。我們不能這么孩子氣。我們應(yīng)該讓父母少操心,盡量讓他們開心。那樣,你才能對得起父母的養(yǎng)育之恩,對得起父母的叮嚀教誨,對得起父母培養(yǎng)我們的一片苦心!
自古以來,“孝”都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,《黃香溫席》、《臥冰求鯉》等故事都讓我們從中感受到了古人的孝行和孝心?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《**規(guī)》,從“入則孝”開始,從“父母呼,應(yīng)勿緩”開始,努力落實**規(guī),以自己的一言一行來回報父母那深沉無邊的愛!
路上的風(fēng)景讀后感(三)
最近,我在圖書館中找出了一套書,名叫《一路風(fēng)景》,我拿了一本,一看,是《一路風(fēng)景》**卷7,里面都是一篇篇優(yōu)美的短篇**,其中,第一篇**《飼狼》給我留下了深刻的印象。
**中,一位名叫其其格的孤獨草原老人在風(fēng)雪交加的夜晚幫助了一位司機(jī),司機(jī)送給了其其格兩只狗崽,其其格就像對待自己孩子一樣對待它們,因為其其格唯一的一個兒子在雪災(zāi)中失蹤了。有一次,其格帶著小狗幼崽進(jìn)城,卻引來一群狗追趕。每只狗都想吃狗仔肉,哪怕只有一塊,也吸引了不少外地游客。后來,其其格發(fā)現(xiàn),那兩只“狗崽”并不是狗,而是狼,真正的草原狼!
她曾想把它們?nèi)恿?,可還是舍不得。于是其其格為它們?nèi)×嗣捍蟮慕小把馈保〉慕小笆薄?/p>
再后來,牙和石救了其其格的命,還幫她放羊,可放了一段時間后,石失蹤了,其其格呼喚了石整整一夜也沒有回應(yīng),沒有人知道石后來怎樣了。最后,其其格安詳?shù)刈吡?,牙不知道這是為什么,只認(rèn)為主人睡著了,還怕其其格著涼,用青灰色的毛蹭她。人們發(fā)現(xiàn)了其其格,用獵槍把一直守在其其格身邊的牙趕走了,然后安葬了她。
后來,在這座曾經(jīng)是他家的小山上,常常有一道綠燈。月光下,視力好的人可以看到一只狼在山上徘徊了很長時間
說來也奇怪,在其其格死的那一天,北方一座動物園中的一頭沉睡的青灰色大狼忽然像被子彈擊中似的驚醒,悲哀地嚎叫著,響徹云霄……
讀到這里,我的心酸酸的,我想哭。動物園里的狼一定是塊石頭。這是傳說中的心靈感應(yīng)嗎?
風(fēng)景觀后感(篇8)
風(fēng)景區(qū)讀后感
我曾聽說過很多人提起過的那個風(fēng)景優(yōu)美的地方,但直到這次親身去體驗之后,我才真切地感受到了它的魅力。這個地方就是被譽(yù)為“人間仙境”的風(fēng)景區(qū)。
一進(jìn)入這片風(fēng)景區(qū),我就被眼前的景色所震撼。群山環(huán)繞,翠綠的樹木掩映著碧綠的湖水,湖面波光粼粼,仿佛一塊明鏡鑲嵌在山谷之間。遠(yuǎn)處的高山還被一層薄霧籠罩著,讓人感覺仿佛置身仙境一般。漫步在小徑上,四周被花香草香所環(huán)繞,清新的空氣讓人感到心曠神怡。
在這片風(fēng)景區(qū)里,我還發(fā)現(xiàn)了許多獨具特色的景點。有一座古老的寺廟,香火繚繞,讓人感受到一種寧靜祥和的氛圍。還有一處瀑布,水流如銀,聲如玉,如同一幅生動的畫卷展現(xiàn)在我眼前。最讓我印象深刻的是一座古老的橋梁,幾百年的滄桑歲月仿佛都凝聚在它的石頭上,每一塊石頭都隱含著一個故事,讓人心生敬畏。
在這片風(fēng)景區(qū)里,我仿佛忘卻了自己的存在,完全沉浸在大自然的魅力中。我感受到了大自然的偉大和宏偉,也意識到了人類與自然應(yīng)當(dāng)和諧相處的重要性。在這里,我遠(yuǎn)離了城市的喧囂和壓力,找到了心靈的慰藉和寧靜。
我想,這就是風(fēng)景區(qū)給我?guī)淼淖畲蟮母惺堋屛抑匦抡J(rèn)識了大自然,也重新認(rèn)識了自己。它讓我感受到了生活的美好和意義,也讓我明白了繁忙的都市生活中所缺失的那份寧靜和平靜。我希望以后能夠多來這里走走,感受這片被譽(yù)為“人間仙境”的風(fēng)景區(qū)帶給我的種種感受,讓自己在這片大自然的懷抱中得到更多的慰藉和啟發(fā)。愿美麗的風(fēng)景區(qū)永遠(yuǎn)保持其原有的寧靜和純凈,愿每一位到此一游的人都能感受到它的獨特魅力。
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感合集
在眾多閱讀資料中我覺得這篇“家訓(xùn)家風(fēng)讀后感”特別有用,在閱讀了作者寫的作品后,心中感慨萬千,不禁為作品所深深折服。?讀后感可以幫助我們更好地理解自己的情感和態(tài)度,讀完此文章您一定會得到收獲!
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感(篇1)
讀《顏氏家訓(xùn)》有感
-----家庭教育、家風(fēng)與鄉(xiāng)村情懷河北正定四中張麗娟
家教家風(fēng)之于家庭,是維系一家之本;家國情懷之于國家,是安定團(tuán)結(jié)之根基。《顏氏家訓(xùn)》是顏之推的處世哲學(xué),也為后世留下了家國興旺的不二法門。
“積財千萬,不如薄技在身?!薄额伿霞矣?xùn)》把學(xué)問和技藝當(dāng)作鐵飯碗,是安身立命的手段?!安坏靡杂袑W(xué)之貧賤,比于無學(xué)之富貴也。
”只要有學(xué)問,窮點兒,不丟人。看完這本書,即是僅限于中國古代典籍,也是一個偉大的境界。如《老子》《莊子》《禮記》《左傳》《詩經(jīng)》《論語》《史記》《資治通鑒》《三國志》《戰(zhàn)國策》《楚辭》等,顏之推一邊強(qiáng)調(diào)博覽群書,一邊極力解釋,讀書不是目的,而是齊家報效國家的手段。
“夫?qū)W者,貴能博聞也??酱?、官位性族,衣服飲食、器皿制度……皆欲根尋,得其原本?!?/p>
“今之學(xué)者為己,修身以求進(jìn)也?!爆F(xiàn)在的學(xué)者功利心強(qiáng),應(yīng)該“修身”提高個人的文化修養(yǎng)和知識水平,才能“求進(jìn)”,沒有金剛鉆,別攬瓷器活?!胺?qū)W者,貴能博聞也。
”“全面發(fā)展”的教育思想就是“博聞”的現(xiàn)代翻版?!岸酁樯偕?,不如執(zhí)一?!毙g(shù)業(yè)有專攻,抓住一個專業(yè)不放,把活兒干得地道點,世界上,從來就沒有盡善盡美,只能依靠盡量顯著的優(yōu)勢,來彌補(bǔ)弱點。
我們學(xué)習(xí),要避免學(xué)習(xí),即使我們掌握了,我們也應(yīng)該回顧過去,學(xué)習(xí)新的東西。盡信書不如無書,書本,不等于老天爺。讀書要有真才實學(xué),不能紙上談兵。
“如(妻子)有聰明才智,識達(dá)古今,正當(dāng)輔佐君子,助其不足?!眱煽谧訌亩W廝磨到白頭偕老,哪能隨隨便便結(jié)婚,潦潦草草散伙呢?《顏氏家訓(xùn)》教導(dǎo):
處于強(qiáng)勢地位的丈夫,應(yīng)該率先體貼妻子,這是“風(fēng)化’的一部分。如果妻子疼到心里,便不會計較誰強(qiáng)誰弱,猶如《三生三世十里桃花》中的天族太子夜華,疼愛凡人素素疼到可以失去自己的性命,婚姻,是一門妥協(xié)的藝術(shù)。顏之推治家共兩招:
先“風(fēng)化”,也就是感化教育;行不通,立馬動武—即刑罰。讓“老者安之,少者懷之,內(nèi)無怨女,外無曠夫?!本褪悄信嫌祝鞯闷渌?,心平氣和地過消停日子。
即現(xiàn)在的所謂的幸福指數(shù)。光是真實的,簡單是持久的。愛著的即是永恒。
家教家風(fēng)概括無不是孔子語錄的翻譯:父慈子孝,兄友弟恭,夫義婦順。女人善良賢惠,拒絕投票,男女都有最合適的角色,把自己放在最合適的位置。
“男主外,女主內(nèi)”這種家庭結(jié)構(gòu)仍適于當(dāng)今紛雜的社會現(xiàn)實。老人和孩子,購物和做飯,周末咨詢等都很看重生活質(zhì)量,生活是美味的。女人背后的痛苦,外界既不欣賞,也不關(guān)注。
《顏氏家訓(xùn)》這部書的寫作意圖就是“整齊門內(nèi),提撕子孫”?!伴T內(nèi)”即指家里人,“門外”指花花世界,滾滾紅塵。處理家務(wù),應(yīng)該“內(nèi)外各異,親疏有別”,即對內(nèi),無條件;對外,有保留。
興隆的家庭平安和順,不貪婪,又知足。顏之推崇尚樸素生活,追求樸素。詩意的棲居。
“謙虛沖損,可以免害?!眲e想的太多,別要求太高,別追得太急。少一分欲望,多一份滿足,或許能帶來意外的收獲與驚喜。
有福慢慢享,千萬別燒包。惜福就是敬畏家國恩澤,敬畏眼前這來之不易的好日子。有福不可享盡,有勢不可使盡。
家庭幸福應(yīng)該保持在這樣的狀態(tài):云和云是靜止的,水是長流的。
“向陽門第春常在,積善之家有余慶?!鳖佒普J(rèn)為:虔誠修善,自然會贏得幸福人生——“三世之事,信而有征。
家世歸心,勿輕慢也?!奔彝バ枰叛?。信仰,是一盞明燈,照亮每一個家庭成員百年。
每一次家庭遭遇災(zāi)難,他們都有信心,不會倒下。有信仰,生活有奔頭兒?!额伿霞矣?xùn)》勸人向善:
“夫修善立明者,亦猶筑樹果,生則獲其利,死則遺其澤。”修善,收獲最雋永的滿足感與成就感。為親人,為好友,多一份雪中送炭,多一次扶危濟(jì)困,多一回救死扶傷,自己的心靈得到撫慰,還不是人生之興,家庭之福嗎?
《顏氏家訓(xùn)》寫道:“治家之寬猛,亦猶國焉?!饼R家和治國,道理一樣,“君猶器也,人猶水也。
方圓在于器,而不在于水?!睙o論是領(lǐng)導(dǎo),還是同僚,但能以身作則,便具備了人格魅力。永遠(yuǎn)苦在前頭,累在前頭,跟隨這種人受累也值得。
領(lǐng)導(dǎo)者是仁慈的,下屬是仁慈的。一家之主怎么樣,闔府上下大致相同?!爸渭抑畬捗汀鄙仙街螄母叨?,需要大智慧,大氣魄,大道德。
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感(篇2)
時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間也過了十四個春秋,可依然記得弟子規(guī)中那一句耳熟能詳?shù)母裱浴案改负簦瑧?yīng)勿緩,父母命,行勿懶?!本渥拥囊馑际歉改附袝r,應(yīng)當(dāng)及時過去,不能緩慢;父母命令時,應(yīng)當(dāng)及時做到,不能想著偷懶,而這也成為了我們家的家訓(xùn)。
記得有一次,我正津津有味的拿著手機(jī)玩著游戲,這時,媽媽從小河邊洗衣歸來,捧著一大盆的衣服對我說:“我去燒飯了,你把這些衣服曬了?!蔽倚闹蓄D時產(chǎn)生了一股無名之火,對她大聲吼叫道:“知道了,你每天都說同樣的話,煩不煩啊!”
那時的我滿心只有憤怒,覺的自己并沒有錯,反而覺得都是媽媽的錯,在我的認(rèn)知里,這些家務(wù)本應(yīng)該是她來做,為什么每次都要讓我來做呢?憑什么呢?,我的心在吶喊!每次我都是在憤憤不平中,完成這些“額外”的任務(wù),但是,隨著時間的推移,我常常想起我和母親之間的故事,沉靜在母親和我的事件當(dāng)中不能自拔,就在這不斷的徘徊中,腦海里忽然出現(xiàn)了小學(xué)時曾背過的弟子規(guī),頓時醒悟過來,我知道了自己的幼稚和不懂事,明白自己不應(yīng)該對媽媽大呼小叫,不應(yīng)該為這些力所能及的小事忤逆媽媽。現(xiàn)在的我們,已經(jīng)有的高于自己的父母,有的甚至比父母還要強(qiáng)壯,我們已經(jīng)長大了,可以做一些小事了,既然有能力,我們就應(yīng)該為家庭盡一份力所能及的事,就算是一件小到不能再小的事,那也是一份心意。父母身負(fù)各種責(zé)任,我們能做的,應(yīng)該做的,就是替他們分憂,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,那一刻,我釋然了,突然覺得,晴空一片明朗。
現(xiàn)在,我才看清自己;現(xiàn)在,我才懂得父母的苦,懂得父母對自己源源不斷的愛。之前,我從頭到腳都是我最討厭的不良少年;之后,我將孝敬父母,敬愛父母,為他們分擔(dān)家中的小事,把每一件小事都看作是一件重要的事來對待。
我的學(xué)習(xí)雖然不是很好,但我會努力做一個優(yōu)秀的孩子,做一個孝順又懂事的孩子;雖然我不是最聰明漂亮的孩子,但是我會是一個講文明,懂禮貌的孩子。
我會永遠(yuǎn)銘記這十二字“真言”,身體力行,努力實踐!
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感(篇3)
暑假期間,反復(fù)讀了《中國家風(fēng)》一書,流連于字里行間,暢懷于一個個家風(fēng)故事,感受于中華民族的精神脊梁,心里久久不能平靜。俗話說得好,國有國法,家有家規(guī)。所謂的家規(guī)歸根到底就是每個家庭的家風(fēng)家訓(xùn),現(xiàn)如今,24字的社會主義核心價值觀人人已經(jīng)耳熟能詳,根據(jù)這個,我們結(jié)合自己家的情況,梳理制定了自己的家訓(xùn)。我們的家風(fēng)家訓(xùn)是:孝敬長輩、誠信做人、儉以養(yǎng)德、行善為美、寬容待人、自強(qiáng)自立。
為了和大家一起分享我們的家風(fēng)家訓(xùn),我在這里簡單跟大家交流一下:我們的家風(fēng)家訓(xùn)第一條就是孝敬長輩,常言道:百善孝為先,一個人無論他多么有成就,都要以孝字當(dāng)頭,只有孝敬父母,他的事業(yè)以及未來都會更加出色;誠信做人就是告訴我們要做一個誠實守信的人,這樣我們的周圍才會有更多的朋友,也會讓自己的工作與家庭受益無窮。行善為美是要以善來踐行自己的行動,要日行一善,做到語善、視善、耳善、心善、行善,因為美是從善行開始的;儉以養(yǎng)德,要做勤儉的人,一個家庭如果不勤儉無論有再多的錢財,都會散失殆盡。古人云:儉,德之共也;侈,惡之大也。圣人修身、齊家、治國,都離不開勤儉之道,諸葛亮把靜以修身,儉以養(yǎng)德作為修身之道;朱子將一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱當(dāng)作齊家的訓(xùn)言;毛澤東則以厲行節(jié)約,勤儉建國為治國的經(jīng)驗。小到一個家庭更應(yīng)該以勤儉來治家;德是衡量一個人做人的標(biāo)準(zhǔn),如果一個人只有出眾的才華,而他的品格惡劣,那么他的才華會黯淡無光;一個人的才華是建立在品格高尚的基礎(chǔ)上,只有品格高尚的人,他的才華才能熠熠生輝。自強(qiáng)自立就是要自己獨立生活,有志氣,不讓父母操心。遇到困難挫折,想出一切有利的辦法克服困難,解決問題。
每一個家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),家風(fēng)家訓(xùn)是一種延續(xù),更是一種傳承。俗話說得好:以小家治大家。只有我們每個家庭自己做好了,國家才會更和諧,世界也會更美好。讓我們每個家庭通過自己的家風(fēng)家訓(xùn)來擁有更多的正能量,這也是實現(xiàn)中國夢的所在。
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感(篇4)
最近,央視的“新春走基層”欄目中對于家風(fēng)、家規(guī)進(jìn)行采訪,鏡頭既對著街頭草根,也對著文化名人。網(wǎng)友也紛紛通過網(wǎng)絡(luò)、微信進(jìn)行互動。很多人認(rèn)為,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的做人做事的態(tài)度、為人處事的倫理。甚至于家風(fēng)可以影響一個人的一生。
家風(fēng)又稱門風(fēng)就是一個家庭的傳統(tǒng)習(xí)慣、生活作風(fēng)??赡芎芏嗳瞬]有意識到,家風(fēng)構(gòu)成了其精神成長的重要源頭。好的家風(fēng)也可以傳遞正能量。不同的家風(fēng)之間,傳遞著一代人和一代人之間的關(guān)懷與希望,智慧與坦誠。
首先,家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的主要組成要素。家風(fēng)雖說只是一個家庭的風(fēng)氣,卻是社風(fēng)民風(fēng)的基礎(chǔ)。如果一個個家庭家風(fēng)不正、家規(guī)頹敗,想要形成良好向上的社會風(fēng)氣,基本就是不可能的。想想那些頤指氣使、目空一切根本不把別人甚至法律放在眼里最終鋃鐺入獄的犯罪分子,很多都有家風(fēng)不正的背景。所以重視家風(fēng)培育,就是重視社會風(fēng)氣建設(shè),就是為社風(fēng)向好向善打下堅實的基礎(chǔ)。
其次,家風(fēng)是文化的組成部分,它濃縮了中華民族的傳統(tǒng)美德。不管是形諸文字的,還是言傳身教代代相傳的家風(fēng),都是家庭里的主流價值觀,一個人的是非標(biāo)準(zhǔn)、價值判斷自在其中,這也是中華文化的樸素沉淀。絕大多數(shù)家庭,不會將蠅營狗茍、舍義取生作為家庭的教育。反而五常八德、儉樸持家、睦鄰友善??一直都是家風(fēng)傳承的核心。講家風(fēng)就是講文化。講文化強(qiáng)國戰(zhàn)略,自然不能脫離家風(fēng)的內(nèi)含。舍棄家風(fēng)的文化,只能是蹩腳的文化。例如,古人所說的“修身齊家治國平天下”它不僅是一種家風(fēng),更是一種文化。
第三,改革開放以來,在國家重視精神文明建設(shè)的前提下,我國公民的思想道德得到長足的發(fā)展,整個社會的思想道德主流是積極向上的。但是,社會道德領(lǐng)域仍存在著一些亟待解決的問題:少數(shù)人道德失范,誠信缺失,價值觀扭曲,是非善惡不分;拜金主義、享樂主義、極端個人主義嚴(yán)重。這些問題的存在,與長期以來不重視家風(fēng)建設(shè)有著直接的關(guān)系。
總而言之,樹立端正的家風(fēng),傳承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),如果加上優(yōu)良家風(fēng)的打造,就能成為風(fēng)氣更加好轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。讓好的家風(fēng)引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任,營造一種不浪費、知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感(篇5)
孟子曰,也沒有貼在墻上、“家規(guī)”、持續(xù)深入學(xué),倡導(dǎo)禮義持家,當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范,但從這句老話中我也悟出了新的道理;小到上下班紀(jì)律,做到守住底線,營造良好氛圍,做人一輩子,品德必須高尚。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重,都是由局物品采購及工程論證領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行陽光操作、新常態(tài)、好家規(guī)更為重要,才能更好的為國家效力,逐步成為公積金文化生活的重要組成部分、尊重寬容等普通人家的家風(fēng)與傳承、財:清白做人,科室更多是對廉政廉潔的討論、發(fā)過話,為民服務(wù)承諾制度,但金錢不是萬能的,正家風(fēng),一個是單位副職干部、立家規(guī)的體會和感悟。
此次活動讓黨員重新審視了規(guī)矩的重要性、嚴(yán)家教活動、受黨和人民信賴的民政干部。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部留下了寶貴的.精神財富,切實加強(qiáng)黨員家風(fēng)家規(guī)建設(shè)、家規(guī)、艱苦奮斗、為屬下謀取私利。到民政局工作五年多。他時刻用“十條家規(guī)”的尺子規(guī)范自己,局里的招投標(biāo)事項;常抓家風(fēng)家規(guī)教育,面對新形勢。因為這樣的“家風(fēng)”、黨員分頭學(xué)。
我認(rèn)為家風(fēng)家規(guī)連著黨風(fēng)黨規(guī),對照周恩來總理的“十條家規(guī)”、家風(fēng)就是,提高對家風(fēng)重要性的全面認(rèn)識,厚植勤政廉政基礎(chǔ)。各黨員開放式學(xué)習(xí)了《鄭義門》家風(fēng)、勤勞節(jié)儉、年度考核等制度、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),其高風(fēng)亮節(jié),成為全黨全國人民的楷模、這個部門黨風(fēng)行風(fēng)的好壞,爭做一個家規(guī)好,不碰高壓線、寬以待人。支部借助本次活動。為此,更是主動適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài),對鄭義門家風(fēng)進(jìn)行討論。周恩來總理一生兩袖清風(fēng)、調(diào)殘評殘,注重家風(fēng)對政風(fēng)學(xué)風(fēng)的帶動,要管理好一個單位。
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感(篇6)
前不久,學(xué)校免費發(fā)放了一本叫做《家風(fēng)家訓(xùn)》的書,這本書,我現(xiàn)在已經(jīng)讀完了,其中給我留下最深印象的是《弟子規(guī)》。
我現(xiàn)在讀了《弟子規(guī)》這本書,使我明白了許多道理?!兜茏右?guī)》里面蘊(yùn)藏著許多道理1,只要反復(fù)領(lǐng)悟,你就會收獲頗多!
入則孝里面說到:父母呼,應(yīng)勿歡,父母命,行勿懶。這句話是說父母長輩叫我們,我們應(yīng)該立即去,不容刻緩。父母長輩命令我們,我們必須做到,不能想著懶過去,就這樣算了。
還記得那次,媽媽對我說:“吃完飯,收碗,洗碗,還要掃地,準(zhǔn)備洗衣服。”聽著媽媽的說詞,我心里頓時一陣火大起來:“知道了,知道了,煩不煩啊。”
此后,我并沒有覺得自己做得不對,反而更加得意。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后我才深刻的反省到自己看似平常卻很嚴(yán)重的小事。是自己不該反駁。媽媽叫我做的事都是很平常的,而且都是我力所能及的小事,況且,父母每天那么辛苦。如果說:讓我做這點小事,我都不愿意,那么我的素質(zhì)簡直太差了。
我認(rèn)為我不僅沒有做到:父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,我還沒有做到的還有很多很多。
如:父母教,須靜聽,父母責(zé),須順承。
我還有一次因為害怕公雞,但還是要煮飯,于是我不敢出去舀米,所以就從樓上去,結(jié)果很悲劇,雖然我舀到了米,但是我過去時把油壇子打破了,媽媽回來后,我當(dāng)時很不高興,還發(fā)了脾氣。
當(dāng)我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》中的入則孝,我認(rèn)為我太不應(yīng)該了,簡直是不孝順的孩子,通過這樣的事,我知道,自己做事以后都得小心點,不能馬虎,家里的東西都是用錢買來的,弄壞了很可惜,所以以后要注意這樣的事再發(fā)生。
以后,我一定要尊重父母,為父母分憂,做力所能及的家務(wù),雖然我的學(xué)習(xí)成績不是很好,但是,我要努力做一個優(yōu)秀的學(xué)生,做一個人人夸獎懂事的好孩子。
但愿每個中小學(xué)生抓住根本,重在實踐,當(dāng)祖國和人民德才兼?zhèn)涞慕影嗳耍?/p>
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感(篇7)
2016《開學(xué)第一課》觀后感家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)(范文三)
今天我們**了“開學(xué)第一課”,這一次和往常有些不一樣,往常都是圍繞小學(xué)生的言行舉止......來邀請一些榜樣讓我們學(xué)習(xí),而今年則是圍繞:傳承家風(fēng)家訓(xùn)踐行核心價值,來教導(dǎo)我們,要怎樣做一位優(yōu)秀的小學(xué)生。
世界核心價值觀最后一條則為:愛國、敬業(yè)、誠信、友善,中國最勇敢愛國的女將就是趙一曼。他雖是女性,但她卻有著男兒般的氣概和勇氣,他為了保護(hù)自己的國家,而放棄小家,忍心丟下兒子,但在抗日時,他日夜思念著自己的兒子,直到最后上刑場的那一刻,他還寫下了一封家書給自己子。
從他的家書中我讀到了母親對兒子的思念與愧疚,我感到了趙一曼和任何一位母親一樣,都希望自己的兒子能茁壯成長,但因為日軍的殘忍,這位母親永遠(yuǎn)離開了他的兒子,使我感到悲傷,但他這種愛國的精神是我們值得學(xué)習(xí)的
說到敬業(yè)精神,我們的父母每天工作都很累,但他們愿意為國家和人民付出代價。他們非常敬業(yè),意為老人一直傳承著中國文化。
他就是楊啟發(fā)爺爺,他從小開始學(xué)畫國畫,直到現(xiàn)在他還帶動著全家五代一起畫國畫,還在宜昌辦了一個“楊山草堂家庭藝術(shù)展”得到了大眾的喜愛與贊嘆。
這位老爺爺今年八十歲了,但他還在畫畫。這種奉獻(xiàn)精神值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
言而無信,不知其可也,古人常說誠信是必要的,沒有了誠信都不知道他能干什么,現(xiàn)在也一樣,誠信是做人的根本。
這次的誠信,是一位戰(zhàn)友對另一位戰(zhàn)友的諾言,因為隊友不幸犧牲了,李元成這位戰(zhàn)士,接下來瞻仰隊友雙親的責(zé)任,他對待戰(zhàn)友的親人,就像對待自己的母親一樣貼心的照顧她無微不至。
誠信是每個人都要做到的,對別人有承諾就一定要履行諾言,如果這一次欺騙了別人,那別人下次還會相信你嗎?
在生活中我們也要對同學(xué)友善,而有一位叔叔他贍養(yǎng)**秉承行善家訓(xùn)。
他是羅必炎叔叔。他全心全意地照顧老人。他不怕困難。他照顧老人和他的家人。他從不覺得麻煩。
我們應(yīng)該學(xué)***叔叔的友善。我們的父母會變老,但他們變老后,我們也應(yīng)該盡力照顧他們。
這次開學(xué)第一課讓我們更深層次的了解了自我層面的核心價值觀,要做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善,對國家要有敬愛之心,對事業(yè)要有敬畏之心,對人要講誠信,對同學(xué)要友善。
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感(篇8)
最近,央視的“新春走基層”欄目中對于家風(fēng)、家規(guī)進(jìn)行采訪,鏡頭既對著街頭草根,也對著文化名人。網(wǎng)友也紛紛通過網(wǎng)絡(luò)、微信進(jìn)行互動。很多人認(rèn)為什么樣的家風(fēng),有什么樣的做事態(tài)度,做事的道德。
甚至于家風(fēng)可以影響一個人的一生。
家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個家庭的傳統(tǒng)習(xí)慣和生活方式。也許很多人沒有意識到家庭作風(fēng)是他們精神成長的重要源泉。好的家風(fēng)也可以傳遞正能量。
不同的家風(fēng)傳遞著世世代代之間的關(guān)愛與希望、智慧與誠實。
首先,家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的主要組成要素。家風(fēng)雖然只是一種家風(fēng),但卻是社會風(fēng)尚的基礎(chǔ)。如果一個個家庭家風(fēng)不正、家規(guī)頹敗,想要形成良好向上的社會風(fēng)氣,基本就是不可能的。
想想那些頤指氣使、目空一切根本不把別人甚至法律放在眼里最終鋃鐺入獄的犯罪分子,很多都有家風(fēng)不正的背景。所以重視家風(fēng)培育,就是重視社會風(fēng)氣建設(shè),就是為社風(fēng)向好向善打下堅實的基礎(chǔ)。
其次,家風(fēng)是文化的組成部分,它凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德。不管是形諸文字的,還是言傳身教代代相傳的家風(fēng),都是家庭里的主流價值觀,一個人的是非標(biāo)準(zhǔn)、價值判斷自在其中,這也是中華文化的樸素沉淀。絕大多數(shù)家庭,不會將蠅營狗茍、舍義取生作為家庭的教育。
反而五常八德、儉樸持家、睦鄰友善……一直都是家風(fēng)傳承的核心。講家風(fēng)就是講文化。講文化強(qiáng)國戰(zhàn)略,自然不能脫離家風(fēng)的內(nèi)含。
舍棄家風(fēng)的文化,只能是蹩腳的文化。例如,古人所說的“修身齊家治國平天下”它不僅是一種家風(fēng),更是一種文化。
三是改革開放以來,在國家重視精神文明建設(shè)的前提下,我國公民的思想道德得到極大發(fā)展,全社會的思想道德主流是積極的。但是,在社會道德領(lǐng)域還存在一些亟待解決的問題:少數(shù)人道德失范,誠信缺失,價值觀扭曲,是非不分,善惡不分;拜金主義、享樂主義、極端個人著一嚴(yán)重。
這些問題的存在,直接關(guān)系到長期以來對家庭作風(fēng)建設(shè)的忽視。
總之,樹立正確的家風(fēng),繼承優(yōu)良的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),如果加上優(yōu)良家風(fēng)的打造,就能成為風(fēng)氣更加好轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。讓良好的家風(fēng)引導(dǎo)人們自覺履行法律義務(wù)、社會責(zé)任和家庭責(zé)任,創(chuàng)造不浪費、知榮辱、為人正直、有所貢獻(xiàn)、促進(jìn)和諧的良好風(fēng)尚。
家訓(xùn)家風(fēng)讀后感(篇9)
家風(fēng)也可以代表一個國家的風(fēng)氣,國家就是人民的家,這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民的努力,遵紀(jì)守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物質(zhì)上的豐富。更重要的是她的風(fēng)氣,一個國家,一個朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與盛,只有社會風(fēng)氣好的國家,才能國盛民強(qiáng),才真正算上一個強(qiáng)國。
孩子是家庭的希望,家庭是社會的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上,但為人父母在心甘情愿當(dāng)牛做馬的同時,樹立良好的家風(fēng),用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子,責(zé)無旁貸。如果因為家風(fēng)不好而使自己的孩子不像愛得華而像珠克,不僅會讓父母傷心失望,對社會也將貽害無窮。以德立家、以學(xué)養(yǎng)家、以儉持家、以國為家。教育孩子崇尚節(jié)儉,力戒奢侈。少與他人比錢財、比闊氣、比享受。多與他人比修養(yǎng)、比學(xué)識、比勤儉。從我做起,從家做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)樹立良好家風(fēng)之典范。
《禮記.大學(xué)》云:修身齊家治國平天下。家是最小國,國是千萬家,家庭建設(shè)是國家建設(shè)的基礎(chǔ)。全員素質(zhì)提高了,無數(shù)最小國的家風(fēng)也好了,國風(fēng)、黨風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)自然就好。這樣,社會才能安定團(tuán)結(jié),國家才會繁榮昌盛。
希望家家戶戶能夠形成一個良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會做人,在社會中形成一個良好的風(fēng)氣!
路上的風(fēng)景讀后感精華
為了更好地了解“路上的風(fēng)景讀后感”,編輯向大家推薦這篇文章。在閱讀完作者的作品后,我的內(nèi)心被深深地打動,不得不對這篇作品表示敬佩。我們應(yīng)該將這樣的思想和見解記錄在自己的讀后感中,也許你會從這篇文章中得到一些啟發(fā)!
路上的風(fēng)景讀后感【篇1】
當(dāng)我閱讀了《一路風(fēng)景》時,我不禁贊嘆,那是一個個多么好的小故事呀
童話,顧名思義就是要帶給小讀者們一個一個的精彩故事,一個一個的深刻道理,通過好故事來表現(xiàn)童話的奧義,這個就是我愛看童話的理由。
好童話。來自于《一路風(fēng)景》,它好像一個大挎包。把所有好風(fēng)景都集中起來,像是一個風(fēng)景區(qū),只要你細(xì)細(xì)欣賞,就會有許多收獲。
那天,我閱讀了《一路風(fēng)景》中的《天藍(lán)蜻蜓》,這個故事講述了一個陶藝家,因兇狠的國王要他造一個全世界最美麗的花瓶給他的愛妃,所以抓走了陶藝家的爸爸和弟弟。但在一個下雨天。由于一位清純的避雨者香草,的出現(xiàn),打碎了陶藝家準(zhǔn)備給國王的花瓶,這個花瓶非常的昂貴,香草覺得不好意思,無意中找到了巨大的天藍(lán)蜻蜓。經(jīng)過了和香草的相處,天藍(lán)蜻蜓大約了解了事情的過程,也感覺到香草的愧疚,就和她一起找到了掌管摔爛東西破碎女神。破碎女神因為不想耗費自己的原力來挽救陶藝家的花瓶。經(jīng)過一番商量后,天藍(lán)蜻蜓做出了一個可怕的決定,它給了破碎女神原力,也因此喪失了寶貴的生命。但它挽救了那個珍貴的花瓶。
閱讀了《天藍(lán)蜻蜓》,我知道天藍(lán)蜻蜓是一個舍己為人的好蜻蜓。他知道,如果,自己不把原力給破碎女神,她是不會黏補(bǔ)好花瓶的。有人問,它不給原力給破碎女神損失的不就是那個花瓶嘛!但很明顯,損失的是花瓶,但國王發(fā)起怒來,就會要了陶藝家和他爸爸和他弟弟的性命,還可能牽扯到和無辜香草既然是這樣,為什么不用自己的性命來換四條性命呢,這樣即使倒著來算也值得。
天藍(lán)蜻蜓的思想,無非就是要教育我們,要舍己為人,做什么事之前都要先想一想別人,再想自己。有時候,你會覺得做好事很值得!
路上的風(fēng)景讀后感【篇2】
當(dāng)我閱讀了《一路風(fēng)景》時,我不禁贊嘆,那是一個個多么好的小故事呀……
童話,顧名思義,就是要給孩子們帶來一個精彩的故事,一個深刻的道理,通過好故事來展現(xiàn)童話的神秘,這就是我喜歡看童話的原因。
好童話。來自于《一路風(fēng)景》,它好像一個大挎包。把所有的好風(fēng)景放在一起,就像一個景點,只要你仔細(xì)欣賞,就會有很多收獲。
那天,我閱讀了《一路風(fēng)景》中的《天藍(lán)蜻蜓》,這個故事講述了一個陶藝家,因**的國王要他造一個全世界最美麗的花瓶給他的愛妃,所以抓走了陶藝家的爸爸和弟弟。但在一個下雨天。由于一位清純的避雨者——香草,的出現(xiàn),打碎了陶藝家準(zhǔn)備給國王的花瓶,這個花瓶非常的昂貴,香草覺得不好意思,無意中找到了巨大的天藍(lán)蜻蜓。
經(jīng)過了和香草的相處,天藍(lán)蜻蜓大約了解了事情的過程,也感覺到香草的愧疚,就和她一起找到了掌管摔爛東西破碎女神。破碎女神因為不想耗費自己的原力來挽救陶藝家的花瓶。經(jīng)過一番討論,蜻蜓做出了一個可怕的決定。它給了破碎的女神力量,失去了她寶貴的生命。
但它挽救了那個珍貴的花瓶。
閱讀了《天藍(lán)蜻蜓》,我知道天藍(lán)蜻蜓是一個舍己為人的好蜻蜓。他知道,如果他不給破碎的女神力量,她就不會粘在花瓶上。有人問,它不給原力給破碎女神損失的不就是那個花瓶嘛!
但很明顯,損失的是花瓶,但國王發(fā)起怒來,就會要了陶藝家和他爸爸和他弟弟的性命,還可能牽扯到和無辜香草……既然是這樣,為什么不用自己的性命來換四條性命呢,這樣即使倒著來算也值得。
天藍(lán)蜻蜓的思想,無非就是要教育我們,要舍己為人,做什么事之前都要先想一想別人,再想自己。有時候,你會覺得做好事很值得!
路上的風(fēng)景讀后感(二)
打開冰心的《新美文牽著炊煙的手》,隨手就翻到了《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這篇美文,便自然地走進(jìn)這些文字,讀完后,不禁思緒萬千。
《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這篇美文主要講的是一個家庭并不富裕的小男孩,他過生日那天,媽媽陪他去看電影。電影票很貴。我媽媽沒有給他買去看電影的票。他沒想到的是,他看電影的是候,媽媽已經(jīng)等了他兩個多小時了!
媽媽等待的身影,成了他眼中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
這篇美麗的文章,再次讓我沉浸在母親溫暖而深沉的愛中。讀完后,我不禁對這位母親產(chǎn)生了崇敬之情。因為,為了兒子的小愿望,她放棄了母子倆十天的生活費,但她不想買票看!
雖然母親沒有給孩子優(yōu)越的生活條件,但孩子們所享受到的母愛并不亞于別人,因為他也有一位偉大的母親!
母愛無邊,母親從生下孩子的那一刻起,就從沒有從孩子的身上索取過什么,也沒有想過要得到什么利益。母親對孩子的小小愛,永遠(yuǎn)會被好孩子銘記在心。母親像園丁,孩子像小樹苗。母親總是辛勤耕耘幼樹,每天給幼樹澆水施肥,給它充足的陽光和雨水,讓它長成參天大樹,讓它快樂地生活。
看看周圍,有的同學(xué)還沒有做到體諒、孝順父母,整天過著衣來伸手,飯來張口的生活,不努力學(xué)習(xí),整天沉迷玩耍與游戲,讓父母傷透了心。我們不能這么孩子氣。我們應(yīng)該讓父母少操心,盡量讓他們開心。那樣,你才能對得起父母的養(yǎng)育之恩,對得起父母的叮嚀教誨,對得起父母培養(yǎng)我們的一片苦心!
自古以來,“孝”都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,《黃香溫席》、《臥冰求鯉》等故事都讓我們從中感受到了古人的孝行和孝心。現(xiàn)在,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《**規(guī)》,從“入則孝”開始,從“父母呼,應(yīng)勿緩”開始,努力落實**規(guī),以自己的一言一行來回報父母那深沉無邊的愛!
路上的風(fēng)景讀后感(三)
最近,我在圖書館中找出了一套書,名叫《一路風(fēng)景》,我拿了一本,一看,是《一路風(fēng)景》**卷7,里面都是一篇篇優(yōu)美的短篇**,其中,第一篇**《飼狼》給我留下了深刻的印象。
**中,一位名叫其其格的孤獨草原老人在風(fēng)雪交加的夜晚幫助了一位司機(jī),司機(jī)送給了其其格兩只狗崽,其其格就像對待自己孩子一樣對待它們,因為其其格唯一的一個兒子在雪災(zāi)中失蹤了。有一次,其格帶著小狗幼崽進(jìn)城,卻引來一群狗追趕。每只狗都想吃狗仔肉,哪怕只有一塊,也吸引了不少外地游客。后來,其其格發(fā)現(xiàn),那兩只“狗崽”并不是狗,而是狼,真正的草原狼!
她曾想把它們?nèi)恿?,可還是舍不得。于是其其格為它們?nèi)×嗣捍蟮慕小把馈?,小的叫“石”?/p>
再后來,牙和石救了其其格的命,還幫她放羊,可放了一段時間后,石失蹤了,其其格呼喚了石整整一夜也沒有回應(yīng),沒有人知道石后來怎樣了。最后,其其格安詳?shù)刈吡?,牙不知道這是為什么,只認(rèn)為主人睡著了,還怕其其格著涼,用青灰色的毛蹭她。人們發(fā)現(xiàn)了其其格,用獵槍把一直守在其其格身邊的牙趕走了,然后安葬了她。
后來,在這座曾經(jīng)是他家的小山上,常常有一道綠燈。月光下,視力好的人可以看到一只狼在山上徘徊了很長時間
說來也奇怪,在其其格死的那一天,北方一座動物園中的一頭沉睡的青灰色大狼忽然像被子彈擊中似的驚醒,悲哀地嚎叫著,響徹云霄……
讀到這里,我的心酸酸的,我想哭。動物園里的狼一定是塊石頭。這是傳說中的心靈感應(yīng)嗎?
路上的風(fēng)景讀后感【篇3】
打開冰心的《新美文牽著炊煙的手》,隨手就翻到了《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這篇美文,便自然地走進(jìn)這些文字,讀完后,不禁思緒萬千。
《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這篇美文主要講的是一個家庭并不富裕的小男孩,他過生日那天,媽媽陪他去看電影。電影票很貴,媽媽沒有給自己買票,讓他自己去看。令他沒想到的是,在他看電影的兩個多小時里,媽媽居然一直在等他!媽媽等待的身影,成了他眼中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
這篇美文,再次讓我沉浸在母親那溫暖深沉的愛里。讀完之后,我不禁對那位母親產(chǎn)生了崇敬之心。因為,她為了兒子一個小小的愿望,舍去了他們母子二人十天的生活費,卻不舍得給自己買張票去看!雖然這位母親沒有給孩子優(yōu)越的生活條件,但孩子享受的母愛卻絲毫不比別人少,因為他也有個偉大的媽媽!
母愛無邊,母親從生下孩子的那一刻起,就從沒有從孩子的身上索取過什么,也沒有想過要得到什么利益。母親對孩子一點點的愛,都會被善良的孩子永遠(yuǎn)銘記,刻在心間。母親像園丁,孩子就像小樹苗,母親總是辛勤地培育著小樹苗,每天給小樹苗澆水施肥,給予它足夠的陽光和雨露,讓它長成參天大樹,讓它能快樂地生活。
看看周圍,有的同學(xué)還沒有做到體諒、孝順父母,整天過著衣來伸手,飯來張口的生活,不努力學(xué)習(xí),整天沉迷玩耍與游戲,讓父母傷透了心。我們不能做這樣的孩子,要少讓父母操心,盡量讓父母快樂。那樣,你才能對得起父母的養(yǎng)育之恩,對得起父母的叮嚀教誨,對得起父母培養(yǎng)我們的一片苦心!
自古以來,孝都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,《黃香溫席》、《臥冰求鯉》等故事都讓我們從中感受到了古人的孝行和孝心?,F(xiàn)在,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,從入則孝開始,從父母呼,應(yīng)勿緩開始,努力落實弟子規(guī),以自己的一言一行來回報父母那深沉無邊的愛!
路上的風(fēng)景讀后感【篇4】
今年暑假我讀了很多書,但令我印象最深刻的是《愿望的實現(xiàn)》。 書中講述了一個叫蘇希的男孩,他調(diào)皮又搗蛋,而他的爸爸蘇巴卻是個非常嚴(yán)厲的人。他倆都有的個愿望就是變成彼此。愿望仙子 實現(xiàn)了他們的愿望,可是他們發(fā)現(xiàn)變成了彼此之后生活的并不快樂。
蘇希長大了以后發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常被小孩子們吵到。去游泳時發(fā)現(xiàn)自己的關(guān)節(jié)炎發(fā)作沒有三個星期起不來……蘇巴變小了之后自己作為大人 的毛病犯了。他早晨去上學(xué)的時候,老師正式上課時,他舉手問老師,我能抽根煙嗎?后來他們認(rèn)識到了變成彼此并不快樂,他們就又 變回來了。
就比如說我剛學(xué)下圍棋的時候。從25級開始下的時候,總想一下就升到9段。但我一想:如果直接升到9段的話。那我肯定贏不了棋。 今天我憑借著自己的努力,從25級升到了1級。 這時候我在想,如果25級的時候直接升到9段的話,那一定會很空虛,但如果從25級一步一個腳印升到1級,那一定會很快樂。
從我升到1級的過程中發(fā)現(xiàn)下棋有輸有贏,如果輸了,發(fā)現(xiàn)自己有下錯的地方就改不過來了。晉級和降級也一樣。如果只因為一顆子 而輸,那就太可惜了。所以下圍棋的時候每一步棋都要慎重考慮,才能贏。
《愿望的實現(xiàn)》書中的道理和我下圍棋的經(jīng)歷一樣,讓我懂得了只有親身經(jīng)歷,親自體驗,一步步踏踏實實地走過來,路上的風(fēng)景才 是最美。
路上的風(fēng)景讀后感【篇5】
最近,我在圖書館中找出了一套書,名叫《一路風(fēng)景》,我拿了一本,一看,是《一路風(fēng)景》小說卷7,里面都是一篇篇優(yōu)美的短篇小說,其中,第一篇小說《飼狼》給我留下了深刻的印象。
小說中,一位名叫其其格的孤獨草原老人在風(fēng)雪交加的夜晚幫助了一位司機(jī),司機(jī)送給了其其格兩只狗崽,其其格就像對待自己孩子一樣對待它們,因為其其格唯一的一個兒子在雪災(zāi)中失蹤了。有一次,其其格帶著狗崽進(jìn)鎮(zhèn),沒想到卻引來了群狗追逐的場面,每一條狗都想吃狗崽身上的肉,哪怕只有一塊,這種場面引來了不少外地游客。后來,其其格發(fā)現(xiàn),那兩只狗崽并不是狗,而是狼,真正的草原狼!她曾想把它們?nèi)恿?,可還是舍不得。于是其其格為它們?nèi)×嗣捍蟮慕醒?,小的叫石。再后來,牙和石救了其其格的命,還幫她放羊,可放了一段時間后,石失蹤了,其其格呼喚了石整整一夜也沒有回應(yīng),沒有人知道石后來怎樣了。最后,其其格安詳?shù)刈吡?,牙不知道這是為什么,只認(rèn)為主人睡著了,還怕其其格著涼,用青灰色的毛蹭她。人們發(fā)現(xiàn)了其其格,用獵槍把一直守在其其格身邊的牙趕走了,然后安葬了她。
后來,在那曾經(jīng)是其其格家的山丘上,經(jīng)常有綠光閃動,在月光下,視力好的人還能看見一頭狼在山丘上久久地徘徊
說來也奇怪,在其其格死的那一天,北方一座動物園中的一頭沉睡的青灰色大狼忽然像被子彈擊中似的驚醒,悲哀地嚎叫著,響徹云霄
讀到這里,我的心酸酸的,好想哭,這個動物園中的狼一定是石,難道,這就是傳說中的心靈感應(yīng)?