七色花讀后感

七色花讀后感系列。

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫(xiě)作，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要一部分取決于作文的好壞。多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。大家在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫(xiě)不好？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“七色花讀后感系列”，感謝您的參閱。

七色花讀后感 篇1

在生活中，如果你有幸得到了神奇的寶物，你會(huì)如何運(yùn)用它？假如我有幸得到了，我會(huì)先讓世界上沒(méi)有災(zāi)難，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)；假如我有幸得到了，我會(huì)讓世界上的疫情，早點(diǎn)過(guò)去；假如……

前段時(shí)間，我就讀到了這么一本神奇的童話故事書(shū)，書(shū)名是《七色花》。書(shū)中主要講了一位名叫珍妮的小姑娘，在機(jī)緣巧合下得到了一朵又美麗又神奇的七色花。這個(gè)花有七個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣摘下來(lái)向它許愿，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

剛開(kāi)始珍妮并沒(méi)有善用花瓣，只是用它來(lái)滿足自己的突發(fā)奇想，掩蓋自己犯下的錯(cuò)誤，很快她就浪費(fèi)了六片花瓣。愿望雖然達(dá)成了，可是珍妮卻沒(méi)有因此得到真正的快樂(lè)。直到有一天，珍妮看見(jiàn)一個(gè)像陽(yáng)光一樣的男孩，珍妮想跟這個(gè)男孩一起玩，但是他是個(gè)跛腳的，不能跑，不能跳。珍妮不假思索的拔下了最后一片花瓣說(shuō)：“飛啊，飛啊，讓這個(gè)小男孩有一雙健康的腿！”珍妮話剛講完，這個(gè)男孩就開(kāi)心地跑了起來(lái)，珍妮也跟著開(kāi)心地跑了起來(lái)。他們跑啊，笑啊，開(kāi)心地玩在一起！珍妮從來(lái)沒(méi)有這么快樂(lè)過(guò)。

讀完這個(gè)故事，珍妮的行為給了我很大的啟示。雖然我沒(méi)有那神奇的七色花，世界上也沒(méi)有那么多假如。但是，我能感受到珍妮最后幫助到人的那份發(fā)至內(nèi)心的快樂(lè)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，這應(yīng)該就是幫助別人，快樂(lè)自己吧。

七色花讀后感 篇2

《七色花》講了個(gè)小姑娘叫珍妮，她得到了一朵神奇的七色花，可以許七個(gè)愿望。在七色花的幫助下，珍妮實(shí)現(xiàn)了帶面包圈回家、得到花瓶、去北極、一堆玩具……前六個(gè)愿望，但是她并沒(méi)有感到快樂(lè)。我就納悶，珍妮為什么不快樂(lè)呢？

珍妮用最后的一片花瓣幫助小男孩獲得健康，在幫助小男孩的過(guò)程中，珍妮心里充滿了快樂(lè)。讀到這里，我才知道珍妮原來(lái)為什么不快樂(lè)了。

因?yàn)閹椭?，是一件非常有意義的事情，可以給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)！

生活中，我?guī)蛬寢尦床耍瑡寢尯荛_(kāi)心，我也很開(kāi)心。還有一次，當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我聽(tīng)到鄰居的小朋友哭著找媽媽。我放下手中的畫(huà)筆，帶他去找他的媽媽。當(dāng)我看到他和他媽媽抱在一起的時(shí)候，我覺(jué)得開(kāi)心極了，心里像喝了蜜一樣甜。原來(lái)，幫助他人真的會(huì)讓自己很快樂(lè)。

《七色花》這篇故事讓我受益匪淺。我以后要多幫助需要幫助的人。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的七色花讀后感300字精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

七色花讀后感 篇3

大家好!想必大家都聽(tīng)過(guò)《七色花》這個(gè)故事吧!沒(méi)聽(tīng)過(guò)的不要緊，我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)。

從前有個(gè)小女孩，她要去買(mǎi)面包，買(mǎi)完了面包，小女孩就像快些回家，讓母親嘗一嘗這剛出爐的面包。于是她就走了小路。

她看到了一只漂亮的蝴蝶，于是，小女孩放下了面包，去追蝴蝶。

小蝴蝶飛走了，小女孩看到面包也被小狗吃完了，很傷心，便哭了起來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)，看她很可憐，就給她了一枝七色花，說(shuō)：“這七色花每一片葉子可以許一個(gè)愿望。”說(shuō)完就走了。

小女孩摘下一片葉子，說(shuō)：“我要帶著滿滿一袋面包回到家中。”

小女孩覺(jué)得很神奇，她想把花插在花瓶里，可一不小心把瓶子打破了，她許了一個(gè)把花瓶復(fù)原的愿望。

小女孩見(jiàn)到殘疾的人就讓他可以走路……

一個(gè)小女孩可以這樣仁慈，我們要學(xué)習(xí)她……

七色花讀后感 篇4

作者：鑫源小學(xué)五(5)班劉子萱

今天我讀了《七色花》這篇有趣的小故事。

《七色花》這個(gè)小故事講述了一個(gè)叫珍妮的小姑娘，因?yàn)楸灰粭l小狗追趕而迷了路，一位老婆婆將一朵七色花送給了珍妮，珍妮用七色花回到了家中。珍妮因?yàn)榧刀誓泻⒆油娴粠ё约海速M(fèi)了兩片花瓣，又因?yàn)樽约簺](méi)有玩具，又浪費(fèi)了兩片花瓣，最終，珍妮用最后一片花瓣，讓小男孩威嘉重新站起來(lái)，擁有了新的人生。

文中的主人公珍妮擁有一朵七色花，但都因?yàn)榧刀?、憤怒等?fù)面情緒，而濫用了七色花，都沒(méi)有得到快樂(lè)。只有最后一件幫助威嘉站起來(lái)的事情使她得到了快樂(lè)。

假如我有一朵七色花，我會(huì)給盲人帶去快樂(lè)；給殘疾人一個(gè)健康的身體；給貧困山區(qū)的孩子們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；給流浪者帶去溫暖；讓環(huán)境變得更清新，給所有動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。

貪心會(huì)使這個(gè)生活變得混亂，而幫助他人可以得到真正的快樂(lè)，所以讓我們做一個(gè)樂(lè)于助人的人吧！讓社會(huì)充滿愛(ài)吧！

七色花讀后感 篇5

讀完《七色花》這篇故事后，我佩服《七色花》的主人公——然妮婭，他不僅善良，而且還勇敢。

故事主要講的是然妮婭的媽媽讓然妮婭買(mǎi)面包圈，走在路上的時(shí)候，面包圈被狗叨走了，然妮婭就在路邊哭了起來(lái)，這時(shí)走來(lái)一位老太太送他一朵七色花，而且還說(shuō)：”這朵七色花能幫助你做七件事“。于是然妮婭用這一朵七色花辦了七件好事，最后，他也得到了好報(bào)。

然妮婭這種善良的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我曾聽(tīng)說(shuō)這樣一篇故事：有一個(gè)小老頭有三個(gè)兒子，第一天大兒子帶一些干糧去森林砍柴，看見(jiàn)了一位五、六歲的小孩高的小老頭問(wèn)他要吃的，大兒子擺擺手說(shuō)：”不能給你“。于是，小老頭傷心的離開(kāi)了，大兒子開(kāi)始砍柴了，沒(méi)想到砍到自己的腿了，大兒子傷心的回家了。第二天，二兒子去砍柴，小老頭又出現(xiàn)了，又找二兒子要吃的，二兒子也不給他，小老頭又傷心的離開(kāi)了，二兒子開(kāi)始砍柴了，沒(méi)想到也砍到了自己的腿了，二兒子傷心的回家了。等到第三天，小兒子來(lái)砍柴也帶了一些干糧，小老頭又找小兒子要吃的，小兒子很善良，滿口就答應(yīng)了，小老頭竟送小兒子一只金鵝。這就是善良得到的回報(bào)。

如果全世界的'人都善良起來(lái)，那么世界就會(huì)變成美好人間!

七色花讀后感 篇6

作者：鑫源小學(xué)五(5)班任佳琪

讀了《七色花》這個(gè)故事后，我感受深刻。

故事的主人公珍妮在得到七色花后，用七色花的六片花瓣，掩蓋了自己的錯(cuò)誤和因憤怒嫉妒等負(fù)面情緒產(chǎn)生的種種愿望，可是珍妮卻沒(méi)有得到真正的快樂(lè)。直到她用最后一片花瓣來(lái)幫助小男孩威嘉后，她才找到了真正的快樂(lè)。

生活中，很多人貪圖錢(qián)財(cái)，貪圖一點(diǎn)小小的利益，可到頭來(lái)，他們也沒(méi)有獲得快樂(lè)。有一些人卻無(wú)私奉獻(xiàn)、見(jiàn)義勇為，甚至全力以赴地去幫助別人。只有像他們這樣，不僅幫助了別人，還快樂(lè)了自己的人，才能得到真正的快樂(lè)。有時(shí)當(dāng)我看見(jiàn)別人有好東西，我卻沒(méi)有的時(shí)候，我就心生嫉妒，其實(shí)，即使我得到好東西，也并不快樂(lè)。有時(shí)當(dāng)我看見(jiàn)別人需要幫助的時(shí)候，我便會(huì)毫不猶豫地伸出我的援助之手，盡全力地去幫助她。那時(shí)我別提有多開(kāi)心了！真可謂：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！

《七色花》這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：貪心會(huì)讓我們的生活混亂不堪，幫助他人才能獲得真正的快樂(lè)！

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的七色花故事讀后感精選7篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

七色花讀后感 篇7

寒假，我讀了好多課外書(shū)，其中一本名叫《七色花》的書(shū)讓我印象最深刻，故事是這樣的.....

故事里有一位小女孩，她叫丹妮。一天，丹妮在陽(yáng)光明媚的午后去甜點(diǎn)屋買(mǎi)了七個(gè)甜甜圈。因?yàn)樗浅８吲d地買(mǎi)到自己愛(ài)吃的甜甜圈，蹦蹦跳跳往家走，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一只斑點(diǎn)狗就跟在她后面，悄悄地吃著丹妮買(mǎi)的甜甜圈。丹妮走著走著感覺(jué)手里的甜甜圈越來(lái)越輕，于是她低著頭看看，原來(lái)是斑點(diǎn)狗把最后一個(gè)甜甜圈叼在嘴里吃得津津有味。丹妮很是生氣，她在路邊撿起一根樹(shù)枝追趕小狗，可是沒(méi)一會(huì)兒小狗就沒(méi)有蹤影了。丹妮很不甘心，于是繼續(xù)追趕小狗，追著追著天越來(lái)越黑了，丹妮迷路了，她很害怕。

這時(shí)，一位慈祥的老奶奶突然出現(xiàn)在丹妮面前，溫柔地對(duì)丹妮說(shuō)：“這朵花有七片花瓣，你只要摘下一片花瓣，說(shuō)‘飛啊，飛啊’，然后說(shuō)出你心里想的東西就可以了”。好奇的丹妮摘下一片黃色的花瓣說(shuō)“親愛(ài)的.飛啊，飛啊，我要帶甜甜圈回家”，瞬間丹妮真的帶甜甜圈回到家了。丹妮心想:我前面六片花瓣都用來(lái)做了沒(méi)意義的事情，這最后一片花瓣我一定要用她來(lái)做有意義的事。丹妮又看到了一個(gè)小男孩雙腿殘疾坐在石椅上，她摘下最后一片花瓣說(shuō)：“親愛(ài)的花瓣，飛啊，飛啊，讓這個(gè)小男孩跟我一樣健康”。丹妮終于做了一件有意義的事情！

這個(gè)故事告訴我們：我們要做有意義的事，如果你做了沒(méi)意義的事，那就是都等于沒(méi)做。我覺(jué)得丹妮最后一次用的花瓣最好，因?yàn)樗闷呱◣椭藙e人，給別人帶來(lái)了快樂(lè)，自己也收獲了快樂(lè)，而前面六次都是顧著自己，反而沒(méi)有獲得快樂(lè)。

七色花讀后感 篇8

本書(shū)為蘇俄作家童話故事選集，精選了卡達(dá)耶夫，馬爾夏克，高爾基等著名作家的經(jīng)典作品。

《七色花》是卡達(dá)耶夫的童話故事代表作?？ㄟ_(dá)耶夫是蘇聯(lián)小說(shuō)家，作家及詩(shī)人;生于教德薩一個(gè)教師家庭。1910年發(fā)表第一首詩(shī)《秋》時(shí)，年僅14歲。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，卡達(dá)耶夫遷居莫斯科，于1922 年開(kāi)始正式踏上創(chuàng)作之路，他的主要作品是小說(shuō)和詩(shī)歌。

《七色花》主要講了一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她七朵七色花，告訴她這朵七色花每一片花辦可以滿足她一個(gè)愿望，一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。

讀了這個(gè)故事，我被珍妮從頑皮到善良的變化過(guò)程深深地打動(dòng)了。我很羨慕珍妮有七朵七色花。假如我有一朵七色花我會(huì)好好珍惜，絕不隨便浪費(fèi)，我會(huì)讓每一片花瓣都去幫助需要幫助的人。假如我有一朵七色花，我會(huì)讓新冠病毒遠(yuǎn)離人們，讓大家身體健康，讓我們都過(guò)上山河無(wú)恙人間皆安的生活：假如我有一朵七色花，我會(huì)讓干旱地區(qū)的人們不再受饑餓的煎熬;假如我有一朵七色花，我會(huì)讓窮人家的孩子有學(xué)上;假如我有一朵七色花，我會(huì)讓年邁的老人們不再承受生活的艱辛

雖然我沒(méi)有那神奇的七色花，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)用知識(shí)去創(chuàng)造美好的未來(lái)!

七色花讀后感 篇9

《七色花》的作者為蘇聯(lián)作家瓦·卡泰耶夫（又譯卡達(dá)耶夫），瓦·卡泰耶夫是葉甫金尼·彼得洛夫的兄弟，一生所創(chuàng)作的著作很多，其中有小說(shuō)《盜用公款者》和劇本《無(wú)法解決的問(wèn)題》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《霧海孤帆》等，著有回憶錄：《圣井》、《創(chuàng)傷的一生》，深受廣大讀者的喜愛(ài)。

這本書(shū)講的是了有一個(gè)叫珍妮的小女孩去買(mǎi)面包圈，可是不小心把面包圈弄丟了，當(dāng)珍妮傷心的時(shí)候，一位老婆婆出現(xiàn)了。老婆婆知道這件事情后送給珍妮一朵美麗的.七色花，并告訴珍妮：“這朵花可以幫助你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望?！闭淠菟合乱黄ò?，念完第一個(gè)心愿后，果然，丟掉的面包圈又重新回到了自己的手中，她興沖沖的跑回了家。珍妮之后又用其中的五片花瓣實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這時(shí)的珍妮的手中僅剩下最后一片花瓣，珍妮舍不得用了。直到有一天，她走在大街上看見(jiàn)一位受傷的小男孩，珍妮想了很久，最終她拿出最后一片花瓣走到小男孩身邊，幫助他恢復(fù)了健康。小男孩從椅子上跳下來(lái)和珍妮開(kāi)開(kāi)心心地玩起來(lái)……

七色花讀后感 篇10

小朋友們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)世界上有一種七色花嗎？最近我讀了一本很有意思的書(shū)《七色花》，你可不要小瞧這朵小小的花朵，它能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望呢。

有一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，名叫熱尼亞，她的媽媽讓她去買(mǎi)面包圈，回家的路上面包圈都被小狗吃掉了，為了追趕小狗導(dǎo)致她迷路了。就在熱尼亞害怕無(wú)助的時(shí)候一位老婆婆出現(xiàn)了，她給了熱尼亞一朵七色花。也就是這朵七色花讓熱尼亞的生活中發(fā)生了許多神奇的事情：熱尼亞順利地回到了家中；被熱尼亞打破的花瓶恢復(fù)了原樣；帶著熱尼亞去了一趟北極……熱尼亞用最后一片七色花讓小男孩的腳可以恢復(fù)正常。這是多么美好的一件事情??！

如果我擁有這樣一朵七色花，我想讓我班上的小朋友在校都能夠遵守紀(jì)律，不亂跑，這樣班級(jí)就不會(huì)被扣分，同學(xué)們也不會(huì)受傷；如果我擁有這樣一朵七色花，我想讓時(shí)光倒回2019年，那時(shí)的中國(guó)沒(méi)有疫情，大家都過(guò)得很開(kāi)心；如果……

雖然我們沒(méi)有這樣一朵七色花，但是只要我們留心觀察，用心努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

延伸閱讀

梅花魂讀后感系列

您還在為寫(xiě)作品讀后感而發(fā)愁嗎？每當(dāng)閱讀作者寫(xiě)的作品后腦海中有了新的想法。初學(xué)寫(xiě)作時(shí)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首，您想找一篇好文章嗎我們推薦您閱讀“梅花魂讀后感”。

梅花魂讀后感(篇1)

在梅花又開(kāi)了時(shí)，總讓我們想起我的外祖父，小時(shí)候我出生在南亞的星島從小和外祖父生活在一起，祖父常常抱著我。讀唐詩(shī)宋詞，每當(dāng)讀到思念。家鄉(xiāng)的句子時(shí)，常常會(huì)有一顆兩顆淚珠滴在我身邊。有一次我不小心把祖父的墨梅圖不小心留了一個(gè)小手印。祝福頓時(shí)就變涼了，后來(lái)我們要回國(guó)啦！祖父因?yàn)椴荒芑貒?guó)而哭了，我讀到這時(shí)我在想，一位身在異國(guó)的一位老人對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，表露了一位華教老人的中國(guó)心《梅花魂》是中國(guó)民族的魂重，對(duì)梅花的喜愛(ài)中我們看到的是外祖父不變的中國(guó)心。

我后來(lái)到百度上搜了一下中國(guó)梅花精神，有中華民族凝聚著一種頑強(qiáng)的梅花精神，在2008年5月12日。一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震襲擊了四川文川地區(qū)。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命被埋在了廢墟下。劇烈的傷痛傳遍了共和國(guó)的每個(gè)角落。在2010年春季，我國(guó)四南地區(qū)遭遇特大旱災(zāi)，而中國(guó)人沒(méi)有倒下。大家迅速的行動(dòng)起來(lái)，出錢(qián)的出力的，一起協(xié)力抗擊。

而我們小學(xué)生呢，十分幸福，不論遭遇任何各種困難，作為小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)梅花的精神，而且要像外祖父一樣有一顆。永遠(yuǎn)不變的中國(guó)心，時(shí)刻記牢自己是一個(gè)中國(guó)人，好好學(xué)習(xí)全面發(fā)展，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答了祖國(guó)。

梅花魂讀后感(篇2)

今天我在課本上讀了《梅花魂》，里面有許多值得我感動(dòng)的地方。

故事講的是：有一個(gè)華僑老人，他生活在新加坡，生活還算富足，但他十分想念祖國(guó)。他教他的孫女讀唐詩(shī)，背宋詞，每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的語(yǔ)句時(shí)，他就會(huì)哭。一天老人的孫女，女兒有機(jī)會(huì)回國(guó)了，但他因?yàn)槔狭?，不能長(zhǎng)途旅行就沒(méi)有回去。臨走時(shí)，老人送給孫女一幅畫(huà)和一個(gè)手絹，上面都有梅花。老人教導(dǎo)孫女：梅花是祖國(guó)最有名的花，越寒冷開(kāi)得越美，人無(wú)論走到哪里，都要有梅花的精神才好。

這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的是華僑老人思念祖國(guó)的心。有時(shí)，我上了一會(huì)兒學(xué)都會(huì)有點(diǎn)想家，想家里好看的課外書(shū)，想家里香香的飯菜。特別是冬天，我一放學(xué)就只想回到我那干凈、整潔、溫暖的家。這位老人在國(guó)外飄泊了那么多年，怎能不思念自己的祖國(guó)呢？特別是現(xiàn)在祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，變化日新月異，思念之情可想而知。

每個(gè)人都家自己的家。

梅花魂讀后感(篇3)

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！边@堅(jiān)貞不屈的梅花，歷來(lái)是我們中華的民族魂的代表。

作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑，外祖父善長(zhǎng)唐詩(shī)宋詞，還能書(shū)會(huì)畫(huà)，在新加坡有絕對(duì)的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此，外祖父對(duì)祖國(guó)依然無(wú)限留戀，對(duì)祖國(guó)有一顆赤子之心。

在古代，也有不少人擁有梅花的精神：抗金名將岳飛，一心為了祖國(guó)的山河統(tǒng)一，殺敵永遠(yuǎn)沖在前沿，用行動(dòng)驗(yàn)證了母親繡給他的四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”；抗元名將文天祥，在黃公灘的背水一戰(zhàn)中失利，被元兵用金棍擊傷膝蓋，但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎？

1945年，中國(guó)那一個(gè)個(gè)把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，奪回了自己的領(lǐng)土。然而67年的今天，日本居然想買(mǎi)走我們的領(lǐng)土！每一塊中國(guó)的土地都是祖國(guó)母親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國(guó)的血肉？難道會(huì)有一個(gè)母親愿意將自己的孩子賣(mài)掉嗎？現(xiàn)在，我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神，保衛(wèi)自己的國(guó)土！

其實(shí)，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國(guó)旗敬禮；認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)；多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，讓祖國(guó)母親的身軀不被玷污；戴好自己的紅領(lǐng)巾，每時(shí)每刻記住自己是中國(guó)的孩子，應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應(yīng)讓它更美，更潔凈。

一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在安樂(lè)的生活里，還是在艱難的困境中，都有奮斗，與困難作斗爭(zhēng)，把梅花魂融入我們的血液，讓中國(guó)這頭沉睡了百年的東方雄師覺(jué)醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人！

梅花魂讀后感(篇4)

今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。

一開(kāi)始讀“梅花魂”我就想，梅花怎么會(huì)有靈魂呢?老師解釋說(shuō)：“魂”這個(gè)字有兩種解釋，一種是表示靈魂;一種表示事物的精神。在梅花魂中，取第二種。原來(lái)這表示的是梅花的精神。

老師讓我們讀第一自然段，并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因?yàn)轭A(yù)習(xí)了，所以都導(dǎo)口同聲的說(shuō)：“見(jiàn)物憶人!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁奇怪了，作者到底想寫(xiě)什么呢?我自己默讀了一遍。

讀完這一遍，我不禁快要落淚了。因?yàn)槲冶蛔髡叩耐庾娓傅乃监l(xiāng)之情打動(dòng)了。作者的外祖父“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，何時(shí)都會(huì)倍思國(guó)”。他心中可能會(huì)感慨，可能會(huì)無(wú)奈，可能會(huì)憤怒，所有都是因?yàn)檫@個(gè)鄉(xiāng)愁。

在外祖父心中還有一種不能回國(guó)的遺憾和無(wú)奈。漂泊在外的游子，可能因?yàn)榉N種原因不能回國(guó)。但你們要記住，祖國(guó)媽媽隨時(shí)都?xì)g迎你回來(lái)。不論你身在何處，別忘記，你是一個(gè)中國(guó)人!

我想，《梅花魂》引我們深思，自己是否還有一顆中國(guó)心。正如作者的外祖父所說(shuō)的那樣，無(wú)論人在哪里，都要有梅花的秉性才好!

梅花魂讀后感(篇5)

愛(ài)國(guó)，愛(ài)梅－《梅花魂》讀后感

我讀了《梅花魂》深有感觸，一個(gè)嚴(yán)肅慈祥的外祖父，一個(gè)深愛(ài)著梅花的外祖父！他是多么的，多么的像一只傲然挺立的梅花！

外祖父愛(ài)梅花，就一副梅花圖都不讓我碰，后來(lái)，我要回國(guó)的時(shí)候，外祖父卻把梅花圖和手絹給了我，我很久才明白，為什么在讀思念家鄉(xiāng)的句子時(shí)外祖父會(huì)落淚，為什么愛(ài)那一幅梅花圖，正是因?yàn)橥夤珢?ài)國(guó)呀！

在異國(guó)當(dāng)著大名人，著舒服的晚年，在祖國(guó)就沒(méi)有那么好的條件了，而且，回國(guó)又不方便，可是外祖父依然念念不忘自己的祖國(guó)，這是多么令人肅然起敬??！

外祖父愛(ài)梅花，愛(ài)千萬(wàn)像梅花一樣的中國(guó)人。為了讓我知道，在他心中，梅花的地位是最高的，最純潔的，為了讓我也重視梅花，外祖父不顧海風(fēng)的冷，遞給我一塊印著梅花的手絹。

一個(gè)個(gè)在異國(guó)的人，心都是在祖國(guó)的，祖國(guó)在他們的心中，不論在哪他們的心中都有——祖國(guó)！

桂花雨讀后感系列

讀后感可以從哪些方面寫(xiě)？讀完作者寫(xiě)的作品，心里頓時(shí)產(chǎn)生許多感悟。讀后感寫(xiě)的是自己的真情實(shí)感，自己是怎樣感受和怎樣想的，就怎樣寫(xiě)，本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“桂花雨讀后感”的相關(guān)信息，希望您能從本文中找到自己的盲點(diǎn)并加以改進(jìn)！

桂花雨讀后感(篇1)

書(shū)山有路勤為徑；學(xué)海無(wú)涯苦作舟

讀《桂花雨》有感_500 字

正如戲劇大師莎士比亞說(shuō)的：“善良的心地，就是**?！蓖耢`的善良、純真和堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)了我，她就是曹文軒伯伯筆下《桂花雨》中的小主人公。

《桂花雨》講述的是：婉靈因?yàn)樯硎涝獾酱謇锶说钠缫暫褪柽h(yuǎn)。善良的外婆給了她全部的愛(ài)，也讓婉靈長(zhǎng)成了一個(gè)美麗、善良的女孩。

婉靈拼命救火，保護(hù)大家最愛(ài)的桂花樹(shù)。盡管被誤會(huì)和冤枉，但誤會(huì)最終得到了解決，婉靈得到了大家的道歉和挽留，也得到了同齡人對(duì)她所渴望的友誼。擁有一顆善良的心會(huì)使我們自己和他人的生活更美好。

這讓我想到了曾經(jīng)在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到過(guò)的一篇文章《“這條小魚(yú)在乎”》。暴風(fēng)雨過(guò)后，成千上萬(wàn)條小魚(yú)被卷到海灘上。一個(gè)小男孩正在水坑里撿小魚(yú)，然后把它們?nèi)踊睾＠?。一位先生看?jiàn)了對(duì)他說(shuō)：

“你救不過(guò)來(lái)的。也沒(méi)有誰(shuí)在乎?！毙∧泻⒄f(shuō)：

“我知道，但起碼我救的那條在乎?！蔽矣X(jué)得這個(gè)小男孩也很善良，雖然他不能夠救所有的小魚(yú)，但他靠著自己的努力救了很多小魚(yú)。在生活中，也許我們不能做很多大事，但我們可以幫助很多人從我和小事。

現(xiàn)在社會(huì)上的人變得彼此冷漠，心中最純潔的善良也漸漸被遺忘。如果我們每個(gè)人都有更多的仁慈和理解，世界會(huì)更好。

專注下一代成長(zhǎng)，為了孩子

桂花雨讀后感(篇2)

讀了《桂花雨》我感受到了桂花節(jié)時(shí)村里兒童們的樂(lè)趣和村民們的淳樸善良。小編收集并分享桂花雨的讀后感受?？烊タ纯茨阆矚g什么！

桂花雨的讀后感1暑假期間，我讀了曹文軒伯伯寫(xiě)的《桂花雨》。

書(shū)中寫(xiě)到了一個(gè)家族對(duì)桂花樹(shù)的守護(hù)和那個(gè)時(shí)代兒童的“搖花樂(lè)”“桂花雨”等情節(jié)，八月那幾天，這世上獨(dú)一無(wú)二的花香，無(wú)形飄散，還能飄出數(shù)里地。每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)我都會(huì)想起《桂花雨》，“一陣風(fēng)來(lái)，紛紛飄落，如成千上萬(wàn)的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飛行能力，搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想著和《桂花雨》里揺花的孩子一樣在花海里玩樂(lè)。

讀了《桂花雨》我感受到了桂花節(jié)時(shí)村里兒童們的樂(lè)趣和村民們的淳樸善良。婉靈是一個(gè)善良自愛(ài)的小女孩。村里的大人和小孩都不玩，但她不感到怨恨。相反，她默默地承受，保持內(nèi)心的善良。這一切都是因?yàn)槟棠痰纳屏己妥詯?ài)感染了她。當(dāng)村里的人對(duì)奶奶和婉靈投下冷漠、鄙視甚至輕蔑的目光時(shí)，奶奶什么也沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有和別人爭(zhēng)吵和解釋，至是平靜地笑了笑。

婉靈的外婆沒(méi)有給她講什么大道理，只是用心的愛(ài)她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干凈凈。婉靈傷心的時(shí)候，奶奶總是在她身邊，不讓她感到孤獨(dú)，讓她知道奶奶愛(ài)她。

與婉靈善良的自愛(ài)形成鮮明對(duì)比的是，長(zhǎng)腿鬼報(bào)復(fù)并放棄了自己。長(zhǎng)腿二鬼和婉靈在村里受到平等對(duì)待。他們搖不動(dòng)桂花，但長(zhǎng)腿兩個(gè)鬼魂想燒桂花樹(shù)。

當(dāng)婉靈在看到桂花樹(shù)著火時(shí)，她盡全力去撲火滅火，“誰(shuí)也無(wú)法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑。”婉靈的遭遇在我們身邊也會(huì)發(fā)生。

在我剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)閯倓偟搅艘粋€(gè)新的環(huán)境不適應(yīng)，不愿意和別的同學(xué)交流玩耍，上課時(shí)不注意聽(tīng)講，老有小動(dòng)作等等。通過(guò)閱讀《桂花雨》我覺(jué)得應(yīng)該在課間時(shí)間積極主動(dòng)和這些同學(xué)做一些互動(dòng)的活動(dòng)，主動(dòng)和他們玩耍，一起好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，互相幫助。

這本書(shū)除了人的樸素和兒童的真善美之外，還有更深的意境。它的目的是喚醒我們這一代兒童的純真和最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，在現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，那么我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

桂花雨的讀后感2上星期，我們學(xué)***篇課文，課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花雨，但看過(guò)作者的描述后，我們似乎看到了作者小時(shí)候搖桂花、采集桂花的情景。

同學(xué)們，你們看到桂花了嗎？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂花，但我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)桂花。桂花也稱木犀。

它屬于犀牛科，常綠喬木，高達(dá)15米，橢圓形冠，對(duì)生葉，橢圓形到橢圓形橢圓形，成簇的花，腋生葉或聚傘花序，黃色或白色的花，很香，你懂嗎？你喜歡桂花嗎？

桂花的香味很迷人。桂花枝葉繁茂。桂花香香而不露。它很漂亮，但不嬌嫩。優(yōu)雅高貴，香氣濃郁。

這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物，就能寫(xiě)出好文章”。我想起了一首詩(shī)，《詠巖桂》亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃。

我想：看到作者把這篇文章里的桂花寫(xiě)活了，寫(xiě)的惟妙惟肖。我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞，我如果有機(jī)會(huì)，一定要向作者一樣“搖桂花”。

桂花雨的讀后感3我們最近學(xué)了一篇課文名叫《桂花雨》。

《桂花雨》這篇課文是當(dāng)代女作琦君寫(xiě)的。琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。 她寫(xiě)的《桂花雨》讓我感悟出重點(diǎn)閱讀描寫(xiě)“桂花香”“搖花樂(lè)”“桂花雨“讓我體會(huì)出故鄉(xiāng)的桂花給作者帶來(lái)美好的記憶。

聯(lián)系上下文理解了”這里的桂花再香也比不過(guò)家鄉(xiāng)的桂花“深刻含義、我覺(jué)得以后寫(xiě)作文也可以學(xué)***用家鄉(xiāng)的物和童年的事來(lái)寫(xiě)。最讓我念念不忘的是第四自然段的“浸”子，這個(gè)"浸”字讓我感覺(jué)村子好像無(wú)一遺漏的被泡在桂花的香味里面，形象的寫(xiě)出了桂花香的香味里面。

我喜歡《桂花雨》這篇課文。

桂花雨讀后感(篇3)

8月份，小區(qū)院子里的桂花隨處可見(jiàn)，讓人陶醉。聞著聞著，我就想起了《桂花雨》里孩子們搖桂花的情景，就會(huì)想起書(shū)里那個(gè)孤獨(dú)可憐的婉靈……

婉靈的同學(xué)奎芹家里有一棵桂花樹(shù)。八月是這個(gè)村子里盛大而神圣的節(jié)日。村里每個(gè)孩子都盼著搖花，但有兩個(gè)孩子沒(méi)被邀請(qǐng)，一個(gè)是長(zhǎng)腿，另一個(gè)是婉靈。

婉靈只有一個(gè)親人：外婆。她沒(méi)有父親，只知道他是馬戲團(tuán)里最英俊的男人。

母親在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了她，離開(kāi)了家。因此，村里的大人和孩子都離她很遠(yuǎn)。小婉靈生活在人們冷漠的眼中。

婉靈漸漸長(zhǎng)大，她愛(ài)上了沒(méi)有朋友的玩火。

一次長(zhǎng)腿二鬼因?yàn)樵购薮謇锶?，想把桂花?shù)燒掉，婉靈獨(dú)自勇敢地將火撲滅，最后卻被全村人誤解為是縱火者，婉靈傷心極了。后來(lái)，奶奶決定和婉靈一起離開(kāi)村子。……

又是一年，八月，是搖花的時(shí)候了。芬奇和其他孩子一起去婉靈家，邀請(qǐng)她一起搖花玩耍

讀著《桂花雨》，我為婉靈感到傷心和不平。因?yàn)榇笕说倪^(guò)錯(cuò)，她活在人們的冷眼里，是多么可憐和天真！但她對(duì)此沒(méi)有怨恨。相反，她默默忍受一切，仍然成為一個(gè)善良的孩子。

這是因?yàn)槟棠痰膱?jiān)強(qiáng)和愛(ài)感染了她。外婆用心地愛(ài)她，把她打扮得干干凈凈。當(dāng)婉靈傷心的時(shí)候，她會(huì)留在身邊，不會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助。

最后，婉玲終于用自己的行動(dòng)——挽救火中的桂花樹(shù)，證明了自己是個(gè)善良純潔的好孩子，贏得了人們的尊重和認(rèn)可……

讀了一本完整的書(shū)，我從憐憫婉靈到崇拜婉靈。因?yàn)樗龥](méi)有像長(zhǎng)腿二鬼一樣，用報(bào)復(fù)去回應(yīng)別人的冷漠，而是用自己的善良純潔去改變?nèi)藗儗?duì)自己的認(rèn)識(shí)，為自己爭(zhēng)得了做人的尊嚴(yán)。

“人之初，性本善”。我希望生活中人們能保持善良的本性，少一些冷漠，多一些熱忱，讓像婉靈一樣的孩子，也和大家一樣，得到別人的尊重和喜愛(ài)！

茶花女讀后感系列

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本，當(dāng)我們從作者寫(xiě)的作品中明悟了新的道理之后。如何寫(xiě)出有自我特色的作品讀后感呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的不斷調(diào)整和修修改進(jìn)這篇“茶花女讀后感”更加含蓄。

茶花女讀后感【篇1】

今年寒假，我讀了法國(guó)作國(guó)作家小仲馬的代表作――《茶花女》。這部小說(shuō)主要寫(xiě)的是一個(gè)出生在法國(guó)巴黎的美麗少女瑪格麗特?哥杰被誘成為交際花的故事?，敻覃愄厝朔Q“茶花女”。她不幸患了肺病，曾經(jīng)三次立志要把病治好，重新做人，但最終都失敗了。第一次是因?yàn)槭懿涣谁h(huán)境的誘惑；第二次是因?yàn)椴蛔屪约盒膼?ài)的亞芒受到牽連；第三次是因?yàn)椴∪敫嚯?，終于離開(kāi)了人世。

讀過(guò)這本書(shū)的人可能會(huì)同情書(shū)中的女主人公茶花女命運(yùn)的悲慘，或是對(duì)那個(gè)冷酷的社會(huì)表示不滿，可我覺(jué)得書(shū)中的茶花女她也有錯(cuò)，因?yàn)樗焉吹奶珱](méi)意義了。就算她的命運(yùn)十分悲慘，那也不能如此糟蹋生命；就算她第二次也是情有可原的，那也不能利用這種自暴自棄的方法讓亞芒離開(kāi)她呀！

想想我們中國(guó)的張海迪吧，她胸部以下完全失去了知覺(jué)，可是她并沒(méi)有因此對(duì)生活失去了信心，而是以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程。翻譯了許多外文著作。美國(guó)女作家海倫?凱勒，集盲、聾、啞于一身，但她從不曾放棄自己的追求，并不屈服于命運(yùn)，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于世界著名的哈佛大學(xué)。

張海迪、海倫，命運(yùn)沒(méi)有賜給他們健康的身體，但他們卻有著異乎常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，他們一生都在努力著，拼搏著，奮斗著，生命被他們書(shū)寫(xiě)的如此精彩。而茶花女卻卻把生命看得如此沒(méi)有意義，這難道就不值得我們惋惜嗎？

生命的價(jià)值如何是由自己決定的，那么，就讓我們都來(lái)熱愛(ài)生命，珍惜生命，創(chuàng)造生命的價(jià)值吧。

“一個(gè)人的生命是寶貴的，但是如果你不珍惜它的時(shí)候，生命將變得毫無(wú)意義?！边@是我看了《茶花女》之后所悟出的道理。作文

茶花女讀后感【篇2】

每次說(shuō)起小仲馬的名字的時(shí)分，尾先映在我們腦中的便是《茶花女》那部永世不朽的著做。為甚么說(shuō)它是著做，果為它其實(shí)不單單是一本普普通盤(pán)的描寫(xiě)有關(guān)戀愛(ài)的書(shū)，而是一本全面的，感人的，唯好的，撕心裂肺的神來(lái)之筆。

她是一個(gè)賦性善良的姑娘，不然她不會(huì)為愛(ài)放棄一切，可是她卻墮進(jìn)黑塵，做了被人嫌棄的妓 女。其實(shí)是不甘心用妓 女那兩個(gè)冷冰冰的字眼來(lái)描述她，或許酬酢花那個(gè)詞語(yǔ)更契合她吧。果為只要她才是名不實(shí)傳的一朵陳艷欲滴的誘人的花。在那個(gè)只是年夜要華美，而心田里年夜度的抱負(fù)社會(huì)里，人們彼此互相棍騙，在那用實(shí)假掩蔽的世界里，她的存在是必然的，她的命運(yùn)更是沒(méi)法逆轉(zhuǎn)的。或許連她本人都討厭那一切。在她的四周，沒(méi)有人對(duì)她付出實(shí)情，沒(méi)有人是實(shí)正愛(ài)她的。普呂??絲，若不是為了得到報(bào)問(wèn)，她會(huì)對(duì)瑪格麗特到亢躬伸膝的境界嗎;那些情人，若不是為了得到她，他們會(huì)供養(yǎng)她嗎;那些交易人，若不是為了在她身上年夜賺一筆，會(huì)在她身上操心機(jī)嗎答案我們可想而知。一直到她弗成救藥之時(shí)，她們才暴露***。一張張可駭?shù)米屓俗鰢I的臉，面臨她，他們不再需求那張實(shí)假的面具，只果為她再也沒(méi)有哄騙的價(jià)值。最可悲的是她死后，那些人便慢于拍賣(mài)她的物品。她便像一群沒(méi)有效的垃圾，被遺忘，被拋棄，被壓在底層，無(wú)聲無(wú)息。所以說(shuō)促進(jìn)她平生悲劇的幕后烏手是社會(huì)，那一面也不為過(guò)。

瑪格麗特是酬酢花，所以固然她放棄了一切，可是仍沒(méi)法改動(dòng)現(xiàn)狀，在那里沒(méi)有人能承受，也不消說(shuō)相信一個(gè)酬酢花會(huì)從良，她永近活在那不堪回顧回頭的陰影里。其實(shí)假設(shè)她沒(méi)有逢到阿我芒，或許她的平生 將永近活在那骯臟的世界里，帶著那一面面善良的賦性展轉(zhuǎn)與她的各個(gè)情人之間吧?？墒敲\(yùn)讓她逢到了那個(gè)她一輩子都愛(ài)不夠的男子，所以，她的世界有了毫光與雜良?？墒巧畹臅r(shí)鐘不會(huì)逗留在最榮幸的時(shí)段，沒(méi)有人可以改動(dòng)他們所想改動(dòng)的。最終她照樣為了阿我芒，再度回到那***治的世界中往了，同時(shí)也為了他的，一個(gè)戰(zhàn)她素未碰面，毫無(wú)關(guān)聯(lián)的人，只果為她是他的。是的，她像最下尚的女人一樣冰渾玉潔。有多么貪婪，她便有多么無(wú)公。

瑪格麗特其實(shí)不懺悔所有的選擇，她堅(jiān)信當(dāng)他知講實(shí)相,她會(huì)在他的眼中隱得非分特地下尚，固然是收作在她死后的事變?，敻覃愄厥且粋€(gè)剛烈的姑娘，她一小我面臨著滅亡，她又如斯善良，不愿讓他看到本人滅亡前的徐苦。她平生最歡快的韶光是阿我芒給予的，但她平生最徐苦的韶光一樣也是阿我芒給予的。阿我芒的出現(xiàn)，是使她走背命運(yùn)終面的催化劑。使她的凄涼命運(yùn)加倍深化?；蛟S沒(méi)有阿我芒出現(xiàn)即使沒(méi)有了閃耀面，也不會(huì)有深切的徐苦?；蛟S正是果為阿我芒，她的生命才有了榮耀。她才可以或許從那個(gè)凄涼的世界里完全的解脫。

我想假使有機(jī)逢讓瑪格麗特從頭選擇的話，她必然照樣希視在她的生命中可以或許逢到阿我芒，果為她的平生都是實(shí)假的，而他倒是她生命中唯一的其實(shí)。便算在瑪格麗特在世的最初一刻并沒(méi)有睹到她的最愛(ài)，可是我想她的腦海中必然一直回憶著，回憶著可是她或許其實(shí)不希視阿我芒再睹到她，愛(ài)上她。果為她知講阿我芒為了愛(ài)她受了太多的苦，流了太多的淚，她給他帶來(lái)了太多的徐苦。而她卻不幸視他為了她而受苦。只要實(shí)愛(ài)，才是希視對(duì)圓榮幸，希視對(duì)圓比本人更榮幸。

瑪格麗特是一朵在烏暗中衰放的雪蓮，清白無(wú)瑕，透著亮光，固然那光那末微小，那末縹緲，最終還被烏暗，那般強(qiáng)年夜的力氣吞食失蹤，可是她也是一張弓，固然外表被剝食得一無(wú)所剩，而心田倒是堅(jiān)固、圣潔的?；蛟S那便是我們所有人都那末愛(ài)她的情由吧!

茶花女讀后感【篇3】

瑪格麗特。戈蒂耶就象安徒生筆下的人魚(yú)公主一樣，向往一個(gè)高貴的靈魂，或者說(shuō)希望自己高貴的靈魂能夠得到人們的承認(rèn)。但這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是多么地艱難呀!

她所處的浮華世界并不在意，或者說(shuō)根本不相信這種高貴，也不需要這種高貴。他們無(wú)休止地?fù)]霍自己的財(cái)產(chǎn)、青春，揮霍完了就成為別人的茶余飯后的談資，從來(lái)不考慮今后如何，生命的意義等等問(wèn)題。尋歡作樂(lè)是他們的愛(ài)好，及時(shí)行樂(lè)是他們的信條。等到不能過(guò)這種生活了，只能自認(rèn)倒霉。他們從來(lái)不去感受什么感情，體會(huì)什么生活的味道。流行的是逢場(chǎng)作戲，今朝有酒今朝醉。

對(duì)于象瑪格麗特。戈蒂耶這樣的人，他們不惜花費(fèi)重金來(lái)討好她，擁有她。他們這樣做的原因只有一個(gè)，那就是，她年輕、漂亮，身價(jià)高，獲得她的青睞就能為自己帶來(lái)虛榮，引起別人的羨慕，甚至是嫉妒。在他們眼中，她就是一個(gè)奢華、高雅的裝飾品，可以用來(lái)炫耀。一旦失去光澤，那么對(duì)不起，只能被拋在腦后，甚至不會(huì)稍微回過(guò)頭來(lái)，留戀地看一眼。因?yàn)樗麄冞€有更多的裝飾品可選。失去這個(gè)裝飾品是很可惜，但絕不能因此來(lái)影響自己尋歡作樂(lè)的心情，絕不能傻到企圖挽留。

所以，在瑪格麗特。戈蒂耶身邊，熱鬧是熱鬧，但從來(lái)沒(méi)有人肯為她駐足，感受她的心靈，發(fā)現(xiàn)她的高貴，關(guān)心她的健康。因此，阿爾芒。杜瓦因?yàn)閾?dān)心她的健康，出自真心的一滴眼淚是如此的真實(shí)、珍貴。正是這滴最不值錢(qián)的眼淚，感動(dòng)了瑪格麗特。他的感情不同于她的其他情人，是真正發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。希望她幸福，真正為她著想。他的真摯感動(dòng)了瑪格麗特。戈蒂耶。他們相愛(ài)了?，敻覃愄亍８甑僖疄榱说玫竭@種愛(ài)，不惜拋棄自己久已習(xí)慣的不真實(shí)的奢侈生活，過(guò)貞潔的簡(jiǎn)單生活。

但是，她所處的社會(huì)不允許有這樣真摯的感情存在。他們的地位相差太懸殊。阿爾芒。杜瓦的貴族身份不允許他有這樣一個(gè)地位低賤的情人。這會(huì)敗壞他們家的門(mén)楣，使他們的家族身敗名裂，在當(dāng)?shù)靥Р黄痤^，影響他們的仕途、他妹妹的婚姻。

兩人的真摯感情終成泡影，以悲劇告終：瑪格麗特。戈蒂耶病重，正值青春時(shí)身亡，阿爾芒。杜瓦受騙，忍痛離開(kāi)，也是大病一場(chǎng)。偉大的犧牲精神令人心酸，也令人敬佩。她高貴的靈魂升華了。她用生命贏得真正的尊敬，在那個(gè)時(shí)代，她也只能用年輕的生命贏得真正的尊重。

茶花女讀后感【篇4】

在精神科實(shí)習(xí)過(guò)程中一口氣讀完了這本書(shū)，我在專門(mén)看著一個(gè)綁著約束帶的精神分裂癥患者，剛老師說(shuō)他今年22歲，他以前開(kāi)過(guò)刀的，但手術(shù)沒(méi)成功反而引發(fā)了他的潛在功能，他只要聽(tīng)一遍就能唱出那首歌，還有唱的很好聽(tīng)，你隨便說(shuō)的一句話他還能記很久，不會(huì)忘記，門(mén)一推開(kāi)就知道誰(shuí)進(jìn)來(lái)，就叫名字，只看過(guò)一次的人不會(huì)忘記。他那樣二十四個(gè)小時(shí)綁著心態(tài)有那么好，又可愛(ài)又可憐。

《茶花女》書(shū)中沒(méi)有被真正愛(ài)過(guò)，理解過(guò)的善良的姑娘，心里渴望著愛(ài)，為愛(ài)犧牲了很多，最終還是渴死在床上，阿爾曼的愚蠢狠毒及笨拙，虛榮心，他那樣折磨瑪格麗特，也說(shuō)自己也痛苦萬(wàn)分，他始終不相信瑪格麗特是深愛(ài)他，相信了也自私的占有欲讓他無(wú)法安靜下來(lái)，他的虛榮心，所謂的尊嚴(yán)導(dǎo)致他的那些卑鄙的行為，事后懺悔，沒(méi)頭沒(méi)腦的始終以為瑪格麗特還是放不下了她的豪華生活，跟她一起鄉(xiāng)下生活的她，愿意為他付出一切，犧牲了不少，但他還是無(wú)法一直相信她。

男人的欲望真的大，最初追求時(shí)想得到她的在乎和愛(ài)，時(shí)間長(zhǎng)了得到自己想要的愛(ài)，又想控制她，一旦滿足了，開(kāi)始想占有屬于她的一切，想要滿足自己的虛榮心。

過(guò)段時(shí)間再來(lái)一次。

茶花女讀后感【篇5】

小仲馬筆下默默為愛(ài)付出的瑪格麗特曾一度感動(dòng)著我的初三時(shí)代。淡雅純潔的茶花，帶著淡淡的雅香，哀怨惆悵的開(kāi)放?！恫杌ㄅ分械呐魅斯敻覃愄卣缙饺张c她形影不離的茶花一樣，帶著一片芬芳和馨香，默默的在風(fēng)中展示著自己的美麗和渴望，然后帶著對(duì)社會(huì)的悲憤控訴默默枯萎凋謝。她充滿熱情和希望地去追求真正的愛(ài)情生活，而當(dāng)這種希望破滅之后，又甘愿自我犧牲去成全他人。一切都使這位為人們所不齒的煙花女子的形象閃爍著一種圣潔的光輝。

曾經(jīng)的懵懂少年以為愛(ài)情只是默默，只在最后的一霎綻放出動(dòng)人的華麗。

四年后的今天，再讀《茶花女》時(shí)卻有了別樣的感觸。一個(gè)是早已墮落的風(fēng)塵女子，另一個(gè)是稅務(wù)局長(zhǎng)的兒子——前程似錦的上進(jìn)青年，兩人的戀情從阿爾芒對(duì)瑪格麗特美貌的眷念開(kāi)始，就注定了一場(chǎng)悲劇。悲劇的罪魁禍?zhǔn)撞恢怪皇钱?dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)所謂階級(jí)間所謂純真愛(ài)情的扼殺，還是內(nèi)心對(duì)不切實(shí)際的愛(ài)情不切實(shí)際的最求。阿爾芒是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鞋敻覃愄貫樗俺痰母冻觯懈赣H為他的現(xiàn)實(shí)著想，維護(hù)著他的姓氏，對(duì)他來(lái)說(shuō)也許也只是“對(duì)一切和他情婦有過(guò)關(guān)系的人和事都懷有敬意”。而瑪格麗特則是不幸的，地位的卑劣注定了她即使真愛(ài)，也只能在默默的屈辱與煎熬中度過(guò)。彌留之際，雖然債主們來(lái)來(lái)往往，警察廳查封了她的房子，連普率當(dāng)絲都偷走了她最后的那條項(xiàng)鏈，但是不幸中的萬(wàn)幸是，她換取了圣潔的光輝。一切只留身后名，卻在不現(xiàn)實(shí)的戀情中逝去了一切。茶花，在冷風(fēng)摧殘中只能衰敗。

如果不切實(shí)際的愛(ài)情只能是悲劇，只有最后一瞬綻放出的動(dòng)人華麗留下一絲欣慰，那么何必只求那最后的一絲欣慰呢？愛(ài)情不僅以人為主體，還充滿了社交，脫離于人與社會(huì)的愛(ài)情就注定掙脫不了悲劇的糾纏。不管是瑪格麗特所生活的19世紀(jì)，還是我們現(xiàn)在的21世紀(jì)，不管是資本主義社會(huì)，還是社會(huì)主義國(guó)家，愛(ài)情中若存在懸殊的地位等差便有了悲劇之源。不管是瑪格麗特，還是安徒生筆下的小美人魚(yú)，地位的懸殊都注定了她們愛(ài)情的失敗。辛德瑞拉被王子眷顧只是童話，現(xiàn)實(shí)生活中門(mén)當(dāng)戶對(duì)已習(xí)以為常。

社會(huì)是公平的，瑪格麗特的墮落與風(fēng)塵為她的悲劇埋播下惡種，阿爾芒不切實(shí)際的貪圖愛(ài)情也只會(huì)為這場(chǎng)悲劇點(diǎn)下導(dǎo)火索?，敻覃愄氐乃劳鰩ё吡艘磺衅?jiàn)，墳?zāi)骨安杌ㄊ㈤_(kāi)。也許正如小仲馬在第一章所說(shuō)——死亡已經(jīng)凈化了這個(gè)富麗而淫穢的場(chǎng)所的空氣。然而只有死亡才能凈化的一切偏見(jiàn)，何必只用死亡去凈化呢？只有死亡才能得到愛(ài)情的理解，為何就不與不切實(shí)際的愛(ài)情到來(lái)之前就扼殺掉呢？現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的愛(ài)情，理性一點(diǎn)的愛(ài)情，才能品嘗到日后的香醇，而不是茶花在冷風(fēng)中的凋零，或是死后盛開(kāi)的一霎。

茶花不應(yīng)盛開(kāi)。

茶花女讀后感【篇6】

《茶花女》是一部經(jīng)典的流芳百世的小說(shuō)，曾經(jīng)風(fēng)靡全世界，數(shù)以千萬(wàn)的發(fā)行量，歌劇，話劇，影視作品數(shù)以千計(jì)。作者小仲馬用自己的生活寫(xiě)照編織出了一位可憐，可悲，可嘆又可親，可愛(ài)，可敬的女命運(yùn)，茶花女瑪格麗特在人情風(fēng)俗，世態(tài)炎涼的社會(huì)背景下，找到了一段真愛(ài)，并將這段真愛(ài)保存著離開(kāi)了世界?？蓱z一卷茶花女，斷盡天下蕩子魂！

可憐又可親—和阿爾芒相愛(ài)以后，天真的瑪格麗特為了愛(ài)，一切都可以犧牲，她只要他愛(ài)自己，別無(wú)所求。她曾經(jīng)為了減輕阿爾芒的負(fù)擔(dān)，偷偷變賣(mài)她的首飾，珠寶，這也充分表現(xiàn)了一個(gè)可親的少女純潔，無(wú)私，和對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著追求，可是她的純潔也抵擋不住人的七情六欲，阿爾芒雖然真心愛(ài)著瑪格麗特，但是由于種種誤會(huì)，盲目地極度猜疑，結(jié)果狠狠地報(bào)復(fù)，用自己的愛(ài)羞辱了這么天真可親又可憐的青春少女。人心的善良，人心的邪惡，這雖然是成正比的，但是又不得不說(shuō)善良可能變成邪惡，邪惡也終會(huì)變成善良，這兩者是息息相關(guān)的，正是這些人才使我懂得，每個(gè)人心上的真善美，它很容易被發(fā)覺(jué)，就是你肯不肯去了解它的'奧妙了，也許，不，是的，瑪格麗特雖是個(gè)沒(méi)有辦法改變出身的女，但是在作者真實(shí)，美好的筆調(diào)下，呈現(xiàn)出一位可憐又可親的陽(yáng)春白雪。

可悲又可愛(ài)—瑪格麗特對(duì)自己的女生涯深惡痛絕，在生活中，只有虛情假意的交易，還有這社會(huì)上的金錢(qián)關(guān)系，揮霍無(wú)度，醉生夢(mèng)死，她曾經(jīng)想過(guò)，自己被看做洪水猛獸，像賤民一樣受人蔑視，有朝一日，必像狗一樣慘死不可，毀了別人，也毀了自己。她并不是自愿選擇這條骯臟的道路，而是社會(huì)逼迫的。我想，正是因?yàn)檫@種可悲的命運(yùn)激勵(lì)著她，勇敢地找到自己真正想要，期待的東西。和阿爾芒放棄一切追尋自己的幸福，在鄉(xiāng)下度過(guò)的日子，我想是她一生中僅有的幸福時(shí)光，她就像是一個(gè)孩子一樣，活潑，天真。她一定是想做個(gè)普通的人吧，普通的外表，普通的一生，至少這些能使她幸福，不會(huì)再被金錢(qián)所利用，她是可以值得愛(ài)的，因?yàn)樗挠赂遥驗(yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)樗牟活櫼磺校谧髡哒鎸?shí)，感動(dòng)的筆調(diào)下，呈現(xiàn)出一位可悲又可愛(ài)的美妙高雅的人物。

可嘆又可敬—為阿爾芒和瑪格麗特牽線搭橋的老女普呂當(dāng)絲在她身染重病，負(fù)債累累期間，非但什么都沒(méi)有幫助她，而且連看都不看她一下，這道出了什么？是當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜黑暗，是一個(gè)善良的女人卻得不到任何寬慰的心情。阿爾芒與她的女友奧林普勾結(jié)起來(lái)傷害了受冤的瑪格麗特，她什么都不能做，因?yàn)榘柮⒁巡辉傧嘈潘?，她只好在日記中?xiě)出她的心聲，這道出了什么？是瑪格麗特的可泣可嘆的辛苦厭倦的一生，是一個(gè)可敬的人物，含冤飲恨而死的情景?，敻覃愄刂档镁粗兀说膬?nèi)心的假丑惡都淋漓盡致地襯托了這個(gè)靈魂人物的價(jià)值。

茶花女讀后感【篇7】

激起這種贖罪愛(ài)情的阿爾芒有一顆寬恕的心，也蘊(yùn)摻了些許忌疑，顯得純潔無(wú)邪，卻也來(lái)勢(shì)洶洶。一個(gè)靠賣(mài)笑度生，受人供養(yǎng)的女子在輕浮，放蕩間縱容，從來(lái)也沒(méi)敢奢望過(guò)真愛(ài)。對(duì)伯爵的冷漠，與老公爵的密切讓世人透析到，也應(yīng)該想到她們需要的僅僅是金錢(qián)和金錢(qián)換來(lái)的花天酒地，他們什么都猜到了，真情卻除外。然而在這極度虛榮背后的一絲縫隙卻被阿爾芒物以稀為貴的眼淚滋潤(rùn)了，擺脫了暗戀的憂悶，有幸升級(jí)為瑪格麗特一生中繼那條寵物狗后第二個(gè)愛(ài)過(guò)的生物。

與那個(gè)從來(lái)沒(méi)有對(duì)她講過(guò)她女兒沒(méi)法入耳的話的老公爵間的一絲真情滋長(zhǎng)了與阿爾芒間那驚天地的愛(ài)情，而披著糖衣的真情終究敗在了愛(ài)情這個(gè)東西的手下?，敻覃愄氐拇罅x凜然，堅(jiān)韌，純真，自由的個(gè)性也可窺見(jiàn)。在沖動(dòng)，豪爽，毫無(wú)保留，妒忌還略帶軟弱的阿爾芒的幾經(jīng)周折下，他們的愛(ài)情終于也堅(jiān)固了一段時(shí)間。正沉浸在“想象能給他們感官以詩(shī)意，能向心靈的幻想讓步”的甜蜜美滿中時(shí)，老迪瓦爾的駕臨猶如一支鎮(zhèn)靜劑，使他們預(yù)感到災(zāi)難的即將來(lái)臨。

愛(ài)情與親情的碰撞卻沒(méi)能激蕩絢爛愛(ài)河的漣漪。老練的資本家在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝了！小仲馬再一次渲染了瑪格麗特善良，堅(jiān)貞的個(gè)性。倆個(gè)悲痛欲絕的年輕人在經(jīng)歷人生最幸福和最痛苦的極限時(shí)刻后熄滅了初長(zhǎng)的情焰?，敻覃愄乩^續(xù)了自己曾為愛(ài)情而舍棄的奢侈生活來(lái)填補(bǔ)他內(nèi)心的傷窮。

不知真相的阿爾芒卻開(kāi)始了他的報(bào)復(fù)，而他卻不知犧牲了自己的瑪格麗特再他的打擊下已痛不欲生幾經(jīng)死去?？蓱z的茶花女，堅(jiān)持到了最后！彌留之際一次次的呼喚，阿爾芒心如碎石。他在怨恨天主為什么不給他懺悔的機(jī)會(huì)！瑪格麗特曾經(jīng)希望天主留給她美貌和健康，以換取她的懺悔和舨儀！可是，她已夭折，如同一件藝術(shù)品一樣被毀壞了。

七色花讀后感(錦集8篇)

一本好書(shū)往往可以給我們帶來(lái)很多啟發(fā)，閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書(shū)中情懷所感動(dòng)，為書(shū)中人物所折懷。如何讓自己的讀后感充分體現(xiàn)出作品的精髓呢？這份“七色花讀后感”是作者的心血之作期待它能夠被您喜歡。

七色花讀后感 篇1

今天，我們讀了《七色花》這本書(shū)。其中《七色花》這個(gè)故事給我留下了印象的深刻。

這個(gè)故事講的是一位叫珍妮的小姑娘在買(mǎi)面包圈回家的時(shí)候，面包圈被狗吃了，她十分的傷心。這時(shí)，他遇見(jiàn)了一位老婆婆，老婆婆送給珍妮一朵七色花，珍妮用七色花滿足了自己的需求，但她并不快樂(lè)，最后她用一片花瓣幫助了小男孩兒站了起來(lái)，這讓她感到了快樂(lè)。

我想對(duì)珍妮說(shuō)：“珍妮，你用這朵七色花滿足了你自己的需求，這不會(huì)讓你感覺(jué)到快樂(lè)的，而且也會(huì)讓你失去許多朋友。如果你用七色花來(lái)幫助其他人，這樣就會(huì)讓你感覺(jué)到快樂(lè)，朋友也會(huì)更多。”

現(xiàn)在，我們生活在一個(gè)美好的社會(huì)，有一些人捐獻(xiàn)自己的眼角膜，讓盲人們重見(jiàn)光明;有的人還為白血病的病人捐骨髓;還有的人把自己穿完的衣服、書(shū)包、鞋子和看過(guò)的書(shū)捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小朋友們，讓那些失學(xué)小朋友們能重新回到課堂上，這些人都是善良的人，他們因?yàn)閹椭藙e人而快樂(lè)。所以，讓我們一起來(lái)幫助有困難的人，讓世界都充滿愛(ài)吧!

七色花讀后感 篇2

今天我讀了《七色花》的故事。

珍妮幫媽媽買(mǎi)面包圈，回去的路上面包圈卻全被小狗偷吃了。一位老婆婆送給她一朵神奇的“七色花”。“七色花”有七片花瓣，每片花瓣顏色都不一樣，只要摘下一片扔出去，同時(shí)念著咒語(yǔ)，就可以立刻實(shí)現(xiàn)任何愿望。黃色花瓣幫助珍妮帶著面包圈回到了家;紅色花瓣讓不小心被她打碎的花瓶完好如初;因?yàn)楹托∨笥焉鷼?，珍妮就用藍(lán)色花瓣把自己送到了北極，可是那里又孤單又寒冷，還有可怕的大白熊，她嚇壞了，趕緊用綠色的花瓣讓自己回到院子里;她想和女孩子們比比誰(shuí)的玩具更多，便用橙色的花瓣把世上所有的洋娃娃都變成自己的，可是玩具太多了，她嚇得又用紫色的花瓣讓玩具回到原來(lái)的地方。這時(shí)，“七色花”只剩下一片了。她看到了一個(gè)漂亮的小男孩，珍妮想和他做朋友，一起玩捉迷藏，可是小男孩一只腿受了傷，也許再也治不好了。珍妮決定用“七色花”來(lái)幫助他。隨著最后一片青色花瓣也被扔出去，小男孩恢復(fù)了健康?？粗梢宰杂杀寂艿男』锇椋淠萁K于開(kāi)心地笑了起來(lái)。

讀完這個(gè)故事，我懂得了，原來(lái)真正讓我們感到快樂(lè)的并不是自己得到了什么，而是幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己會(huì)感到更加快樂(lè)。我也好希望我有一朵神奇的“七色花”呀!如果我有“七色花”，我會(huì)許很多的愿望：我想吃美味的甜點(diǎn);我希望我的生日快點(diǎn)到來(lái);我想馬上就能吃到媽媽做的蘿卜燒肉……我最大的愿望就是，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，每個(gè)人都能健健康康，小朋友快快樂(lè)樂(lè)的一起玩耍……

七色花讀后感 篇3

《七色花》講了個(gè)小姑娘叫珍妮，她得到了一朵神奇的七色花，可以許七個(gè)愿望。在七色花的幫助下，珍妮實(shí)現(xiàn)了帶面包圈回家、得到花瓶、去北極、一堆玩具……前六個(gè)愿望，但是她并沒(méi)有感到快樂(lè)。我就納悶，珍妮為什么不快樂(lè)呢？

珍妮用最后的一片花瓣幫助小男孩獲得健康，在幫助小男孩的過(guò)程中，珍妮心里充滿了快樂(lè)。讀到這里，我才知道珍妮原來(lái)為什么不快樂(lè)了。

因?yàn)閹椭?，是一件非常有意義的事情，可以給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)！

生活中，我?guī)蛬寢尦床?，媽媽很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。還有一次，當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我聽(tīng)到鄰居的小朋友哭著找媽媽。我放下手中的畫(huà)筆，帶他去找他的媽媽。當(dāng)我看到他和他媽媽抱在一起的時(shí)候，我覺(jué)得開(kāi)心極了，心里像喝了蜜一樣甜。原來(lái)，幫助他人真的會(huì)讓自己很快樂(lè)。

《七色花》這篇故事讓我受益匪淺。我以后要多幫助需要幫助的人。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的七色花讀后感300字精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

七色花讀后感 篇4

《東方七色花》講述的是一個(gè)歷史與未來(lái)、傳承與發(fā)展的故事，為未來(lái)延續(xù)了文化情感的根脈，十分的有意義。

篇一

很多年以后的未來(lái)，少年航當(dāng)和筱語(yǔ)為激活支撐未來(lái)城能量核心的“七色花”，借助時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日歷史場(chǎng)景中搜集能量，激活了代表“祝?！薄熬拺选薄白窇洝薄爸邑憽薄皥F(tuán)圓”“敬老”“喜慶”的七色花瓣，粉碎了德里博士用機(jī)器生命替代人類的陰謀，為未來(lái)城延續(xù)了文化情感的根脈。

該劇以激活七色花、拯救未來(lái)城為線索，運(yùn)用孩子們喜愛(ài)的時(shí)空穿越形式，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代表達(dá)相結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)有趣、富有內(nèi)涵的故事，生動(dòng)闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神和道德規(guī)范，鮮明展現(xiàn)當(dāng)代核心價(jià)值理念，引導(dǎo)廣大青少年充分感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

篇二

《東方七色花》是一部未來(lái)感與歷史美并存的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)，它將幻象未來(lái)世界與傳統(tǒng)情感表達(dá)融合地非常自然?！稏|方七色花》中人類多年后生活的未來(lái)城，科技高速發(fā)展，機(jī)器生命為人類服務(wù)成為時(shí)代的主題。劇中未來(lái)城的空中懸浮列車(chē)、理發(fā)機(jī)器人等高端科技的產(chǎn)物從造型、功能、色彩上對(duì)觀眾來(lái)說(shuō)都是新穎奇妙的，直擊人心的科技感與未來(lái)感散發(fā)著令人無(wú)法抵抗的藝術(shù)魅力。但《東方七色花》并不依靠科技背景為噱頭，它雖以未來(lái)為起點(diǎn)，但以歷史為依托，穿越前后的“歷史時(shí)差”是這部劇的一大看點(diǎn)。

《東方七色花》全方位多角度地詮釋了當(dāng)代社會(huì)主流先鋒的審美意識(shí)，它用未來(lái)的體驗(yàn)、現(xiàn)代的感覺(jué)傳遞傳統(tǒng)的文化，相信在給觀眾帶來(lái)獨(dú)特視覺(jué)盛宴的同時(shí)，更能帶來(lái)心靈上的一方慰藉。

篇三

《東方七色花》既是我國(guó)第一部以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為主題的三維動(dòng)畫(huà)連續(xù)劇，也是一部制作精良的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片。 以“講好中國(guó)故事，傳播核心價(jià)值”為創(chuàng)作思想，以中國(guó)傳統(tǒng)七大節(jié)日元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)和春節(jié)的來(lái)歷為故事內(nèi)容，用穿越的手法，從未來(lái)到過(guò)去，將未來(lái)、現(xiàn)在和過(guò)去連成一線，立足當(dāng)下，既展望人類社會(huì)發(fā)展的未來(lái)，又朝著歷史走來(lái)的方向回溯，聚焦尋根溯源，集神秘境、炫酷型、穿越景為一體，將時(shí)尚浪漫與傳統(tǒng)文化結(jié)合，呈現(xiàn)未來(lái)感與歷史美的輝映，詮釋了傳統(tǒng)節(jié)日的當(dāng)代價(jià)值。

《東方七色花》選材非常有意義，從未來(lái)到過(guò)去，從現(xiàn)代看傳統(tǒng)，這樣的一種穿越的方式是非常好的想法，色彩和造型非常鮮明，吸引觀眾眼球的特色非常明顯。

七色花讀后感 篇5

小朋友們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)世界上有一種七色花嗎？最近我讀了一本很有意思的書(shū)《七色花》，你可不要小瞧這朵小小的花朵，它能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望呢。

有一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒，名叫熱尼亞，她的媽媽讓她去買(mǎi)面包圈，回家的路上面包圈都被小狗吃掉了，為了追趕小狗導(dǎo)致她迷路了。就在熱尼亞害怕無(wú)助的時(shí)候一位老婆婆出現(xiàn)了，她給了熱尼亞一朵七色花。也就是這朵七色花讓熱尼亞的生活中發(fā)生了許多神奇的事情：熱尼亞順利地回到了家中；被熱尼亞打破的花瓶恢復(fù)了原樣；帶著熱尼亞去了一趟北極……熱尼亞用最后一片七色花讓小男孩的腳可以恢復(fù)正常。這是多么美好的一件事情?。?/p>

如果我擁有這樣一朵七色花，我想讓我班上的小朋友在校都能夠遵守紀(jì)律，不亂跑，這樣班級(jí)就不會(huì)被扣分，同學(xué)們也不會(huì)受傷；如果我擁有這樣一朵七色花，我想讓時(shí)光倒回2019年，那時(shí)的中國(guó)沒(méi)有疫情，大家都過(guò)得很開(kāi)心；如果……

雖然我們沒(méi)有這樣一朵七色花，但是只要我們留心觀察，用心努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。

七色花讀后感 篇6

看了《七色花》，珍妮用七色花滿足了她的七個(gè)愿望，其中第七個(gè)最讓她玩的最開(kāi)心，因?yàn)橐粋€(gè)小男孩恢復(fù)了健康陪著她追逐，嬉戲，看完七色花，寫(xiě)好一篇七色花讀后感有很大的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“七色花二年級(jí)的讀后感100字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

七色花二年級(jí)的讀后感100字（篇1）

我讀了《優(yōu)秀品質(zhì)故事》，其中最喜歡的是《七色花》。

珍妮在森林里得到了一朵神奇的七色花。剛開(kāi)始她用七色花玩耍，后來(lái)她用七色花幫助一位小男孩。

珍妮非常有愛(ài)心，她把愛(ài)心送給最需要的幫助的人。

小朋友我們要向珍妮學(xué)習(xí)，也要有一顆善良的心幫助那些有困難的人。

七色花二年級(jí)的讀后感100字（篇2）

今天，我讀了《七色花》這篇文章，我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很好。

這篇文章講的是一個(gè)叫珍妮的小女孩迷路了，遇到了一位老奶奶，老奶奶送給她一朵七色花，告訴她如果遇到困難，就撕下一片花瓣說(shuō)：”飛呀飛呀小花瓣，按我說(shuō)的做?！熬涂梢詫?shí)現(xiàn)愿望了。珍妮把前六片花瓣都做了沒(méi)有意義的事，不過(guò)，最后一片花瓣她做了非常有意義的事，她把一個(gè)小男孩的腿治好了，這個(gè)小男孩又可以跑步了，他拉著珍妮的手，跳啊，笑啊，開(kāi)心極了!

我明白了，我們每個(gè)人都要有一顆善良的心，并且一定要把我們的愛(ài)心送給最需要它的人，這樣即使沒(méi)有七色花，我們也能為別人帶去快樂(lè)!

七色花二年級(jí)的讀后感100字（篇3）

從前有個(gè)女孩叫珍妮，一天，有個(gè)老奶奶給珍妮一朵奇異的七色花。老奶奶說(shuō)：”撕下其中一片花瓣扔出去，就能讓你心想事成?！敖又黄黄幕ò陱恼淠菔掷镲w出去，她并不快樂(lè)，最后一片終于讓她得到了永久的快樂(lè)。

讀了這篇文章，我想說(shuō)：如果一個(gè)人只知道滿足自己的愿望，而不考慮他人，那快樂(lè)就會(huì)來(lái)去匆匆。

七色花二年級(jí)的讀后感100字（篇4）

今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫《七色花》。

有一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她迷路了，一位老奶奶送給她了一朵美麗的七色花，每一片花瓣能幫她實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮摘下一片花瓣，讓她回到了家。回家后，不小心把花瓶打碎，她摘下一片花瓣，花瓶馬上就還原了。她想玩” 北級(jí)探險(xiǎn)“的游戲，又摘下一片花瓣，把她送到北級(jí)。北級(jí)冰天雪地，珍妮覺(jué)得自己已經(jīng)變成冰了，趕緊摘下一片花瓣回去了。不知不覺(jué)中，珍妮只剩下一片花瓣了。這時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)雙腿殘疾的小男孩，就用最后一片花瓣讓男孩恢復(fù)健康。

如果我有一朵七色花，我會(huì)讓爺爺、奶奶和外婆恢復(fù)健康，讓我實(shí)現(xiàn)西點(diǎn)師的夢(mèng)想，讓唐老師的身體永遠(yuǎn)健康，讓爸爸、媽媽永遠(yuǎn)年輕……

七色花二年級(jí)的讀后感100字（篇5）

今天，我在學(xué)校聽(tīng)了《七色花》的故事，這個(gè)故事中珍妮的愿望全部實(shí)現(xiàn)，可是只有一個(gè)愿望是有用的。

如果我有一朵七色花，我想要實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話，讓我的朋友越來(lái)越多;飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話，讓我長(zhǎng)大環(huán)游地球;飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話，讓我現(xiàn)在能吃到許多冰淇淋;飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話，讓我一直身體健康;飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話，讓我的爸爸、媽媽工作順利;飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話，讓中國(guó)科學(xué)更發(fā)達(dá);飛吧飛吧，飛到東來(lái)飛到西，請(qǐng)你立刻聽(tīng)我話，讓科學(xué)家發(fā)明一個(gè)光速飛船。

七色花讀后感 篇7

在我生日的時(shí)候，媽媽送了一本書(shū)給我，名字叫做《七色花》。這本書(shū)的封面非常美麗，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩拿著一朵五顏六色的花，這朵花為什么是五顏六色的呢?我迫不及待地想鉆進(jìn)書(shū)里看看原因。

這本書(shū)主要講珍妮的媽媽讓她去買(mǎi)面包圈，她買(mǎi)完面包圈準(zhǔn)備回家，走到半路面包圈卻被狗偷吃了。珍妮發(fā)現(xiàn)后，追著那只狗到處跑，后來(lái)珍妮沒(méi)有追到狗自己卻迷路了。一個(gè)好心的老婆婆知道了整件事之后，送給了珍妮一朵七色花，這朵花有七片花瓣，每一片都可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。珍妮的第一個(gè)愿望是什么呢?讓我們一起走進(jìn)珍妮的故事吧!

珍妮的第一個(gè)愿望是帶著面包圈回到自己的家。她摘下一片花瓣，往空中一拋，珍妮的愿望實(shí)現(xiàn)了。珍妮用第二片花瓣把打碎的花瓶變回原形。她用了第三片花瓣讓自己去了北極，再用第四片花瓣讓自己回來(lái)溫暖的家。珍妮用第五片花瓣把全世界的玩具都變來(lái)了，又用第六朵花瓣，讓所有的玩具放回原位。就這樣珍妮用了六片花瓣，珍妮的最后一朵花瓣用得最有意義，她用最后一片花瓣幫助腿腳不便的小男孩安東尼恢復(fù)健康。

讀完這個(gè)故事以后，我最喜歡珍妮使用最后一片花瓣的片段。因?yàn)槲宜X(jué)得是一個(gè)很有愛(ài)心、樂(lè)于助人的女孩子，她用幫助了安東尼恢復(fù)健康。以后我也像安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

七色花讀后感 篇8

讀完了《七色花》，我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩莉莉的故事，莉莉是一個(gè)非常善良、樂(lè)觀的孩子，她在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，總能夠保持微笑和勇氣，努力解決問(wèn)題。這本書(shū)教會(huì)了我很多關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀的道理。

在故事中，莉莉遇到了很多困難，但是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。有一次，她的好朋友小麗被同學(xué)欺負(fù)了，莉莉沒(méi)有選擇逃避，而是選擇站出來(lái)保護(hù)朋友。她用自己的勇氣和決心，成功地解決了問(wèn)題，讓小麗感到非常感激。這個(gè)故事告訴我，困難只是暫時(shí)的，只要我們有勇氣和決心，就能夠克服一切困難。

除此之外，莉莉還教會(huì)了我樂(lè)觀的態(tài)度是多么重要。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難，只要我們保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信一切都會(huì)好起來(lái)的。在書(shū)中，莉莉的家人生意失敗了，面臨著貧困的困境，但是她沒(méi)有沮喪，反而用自己的努力和樂(lè)觀的態(tài)度幫助家人重新振作。最終，他們克服了困難，重新走上了成功的道路。這個(gè)故事告訴我，樂(lè)觀的態(tài)度可以讓我們戰(zhàn)勝一切困難。

小編認(rèn)為，讀完《七色花》給我留下了深刻的印象。這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了很多關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和樂(lè)觀的道理，還讓我意識(shí)到只要我們努力不放棄，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接成功的未來(lái)。我會(huì)把這些道理牢記在心，努力成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。感謝《七色花》給我?guī)?lái)的感動(dòng)和啟迪！

后花園讀后感系列四篇

期望這份"后花園讀后感"能夠幫助您更好地理解相關(guān)事項(xiàng)。書(shū)是美景，讀書(shū)是飽覽美景，閱讀作品時(shí)，讓人好像經(jīng)歷了另一種人生。?讀后感揭示了作品描繪的情感和精神世界的深度和廣度。多閱讀多思考是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程歡迎大家參考下面的內(nèi)容！

后花園讀后感【篇1】

父母雙亡的瑪麗，被送到了姑父家。在姑父家發(fā)現(xiàn)了塵封十年的一座花園，并給花園起名為“秘密花園”，她還結(jié)識(shí)了陽(yáng)光的的狄肯，并與狄肯一齊種一些植物，在大自然的熏陶之下，使得瑪麗健康自信，也使得瑪麗的表哥柯林有了對(duì)生活的信心。

《秘密花園》做為F·H·伯奈特的最終一部?jī)和≌f(shuō)，受到了廣泛的好評(píng)，被人稱為一部不朽的兒童文學(xué)經(jīng)典。

促使瑪麗走出自閉，走向陽(yáng)光的是誰(shuí)引導(dǎo)柯林從輪椅上站起來(lái)的又是誰(shuí)是大自然。在我們眼中大自然是一朵含苞待放的花兒，大自然是迎風(fēng)飄動(dòng)的枯葉，大自然是絢麗多姿的星空。大自然不只表此刻表面。當(dāng)瑪麗第一次種下種子，當(dāng)柯林第一次撫摸著小羊，當(dāng)?shù)铱系谝淮闻c知更鳥(niǎo)交流時(shí)，他們就已經(jīng)領(lǐng)略到大自然的美了。大自然的美是無(wú)形的，它能夠使人們走出自閉，它能夠使人們變得陽(yáng)光，它甚至能夠使人們?nèi)计鹕幕鸹ǎ鼊?chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。大自然不只是瑪麗、柯林、狄肯的，它是千千萬(wàn)萬(wàn)的人共有的。親近它，才能體會(huì)到大自然的美。

親近大自然吧，愿你的心受到洗滌。

后花園讀后感【篇2】

在《秘密花園》這本書(shū)名的吸引下，我細(xì)細(xì)地品味到了其中的秘密。

本書(shū)的主人公瑪麗從小缺少父母關(guān)愛(ài)，是個(gè)性格倔強(qiáng)、脾氣乖戾的小女孩。因?yàn)橐粓?chǎng)瘟疫，她不得不離開(kāi)印度，來(lái)到姑父的米塞斯維特莊園。他姑夫的兒子科林是個(gè)身體憔悴、性格暴躁的男孩，他們?cè)谏屏紵崆椤釔?ài)大自然的迪康的幫助下，通過(guò)一同參與秘密花園的復(fù)蘇行動(dòng)，找到了開(kāi)啟秘密花園的'鑰匙，也找到了開(kāi)啟自己心靈之路的鑰匙，從而變的善良活潑、健康快樂(lè)！

讀完這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)了大自然的美妙與神奇，它像個(gè)魔法師一樣可以改造人們的心靈。而熱愛(ài)大自然、充滿愛(ài)心的迪康就像太陽(yáng)一樣散發(fā)著耀眼的光芒，將瑪麗從孤僻、丑陋的小姑娘變成了開(kāi)朗、漂亮、與人為善的快樂(lè)女孩，將科林從病秧子變成健康活潑的陽(yáng)光男孩。

同時(shí)我還在幾個(gè)小主人公的身上學(xué)到了很多東西：瑪麗的執(zhí)著，迪康的善良，科林的勇敢，從他們的故事中我知道了做每一件事，都需要有決心。不管失敗多少次，只要有一顆勇敢執(zhí)著的心，朝著既定目標(biāo)努力下去，終將獲得成功，就像秘密花園可以重新展示出昔日的美麗一樣。

我也要與我的小伙伴們一起，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)小動(dòng)物，保持樂(lè)觀、積極、向上的心靈，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)！

后花園讀后感【篇3】

八月十九日，我懷著好奇的心情看起了《秘密花園》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場(chǎng)驚亂后，身邊的人都去世了，一個(gè)叫瑪麗的小姑娘成了孤兒。據(jù)說(shuō)，她家旁邊有一個(gè)神奇的房子，叫秘密花園，倔強(qiáng)的瑪麗準(zhǔn)備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪柯的`幫助下，使昏暗的花園充滿了生機(jī)。

這個(gè)倔強(qiáng)的小女孩就是由于這次探險(xiǎn)給了她道德感，因?yàn)樗锇榈墓膭?lì)讓她充滿了信心。是呀，鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的燈塔，鼓勵(lì)是我們戰(zhàn)勝困難的雙槳。在我們的生活中，處處“鼓勵(lì)”在我們身邊回蕩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了最后一名，老師會(huì)拍拍我們的肩膀，沒(méi)事下次多練練你能行！考試考差了，媽媽會(huì)說(shuō)：這次考差了還有下次呢加油！

當(dāng)看完這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我仔細(xì)想一想，突然腦海里浮現(xiàn)出學(xué)溜冰的場(chǎng)景。在我8歲那年，夏天炎熱，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我急忙拉著媽媽去學(xué)，可到了樓下，我就像老奶奶走路一樣，扶著墻一步一步膽戰(zhàn)心驚的走著，這時(shí)周?chē)娜斯膭?lì)我，特別是一個(gè)6歲的小弟弟，姐姐膽子大點(diǎn)，兩腳開(kāi)一點(diǎn)，你一定能行！剛剛還因?yàn)椴粫?huì)而不好意思的我，一下子心情輕松了許多，不用說(shuō)，三天后，我學(xué)會(huì)了溜冰。

喜歡讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，在讀書(shū)中感悟、進(jìn)步！

后花園讀后感【篇4】

《秘密花園》，一本神奇的，充滿百花香味的書(shū)。

在這個(gè)暑假里，我走進(jìn)了“花園”，更感受到“花園”的無(wú)限魅力。

瑪麗是一個(gè)并不討人喜歡的小家伙，她長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，由于小時(shí)候沒(méi)有享受過(guò)父母的愛(ài)，一直都有那幫對(duì)她百依百順的印度仆人帶著，所以到六歲時(shí)，她已經(jīng)是一個(gè)最自私自利、蠻橫霸道的小討厭。但是，一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫奪走了父母的姓名，仆人們也是逃的逃，走的走，所以，她以后將住進(jìn)姑父克雷文先生的家里，聽(tīng)說(shuō)他家的宅子很大，有一百多個(gè)房間，但是許多房間都被鎖上了，他家里還有一個(gè)很漂亮的花園，里面種植了許多花花草草，但自從克雷文的夫人去世后，他就將花園鎖上，還將鑰匙埋了。那里服侍瑪麗的是活潑可愛(ài)的瑪莎，在她的感染下，她不再經(jīng)常擺起大小姐的架子，也不會(huì)亂發(fā)脾氣，還經(jīng)常到外面玩，結(jié)識(shí)了漂亮的紅襟知更鳥(niǎo)和與植物交友、生活在荒原上的迪肯，不僅如此，紅襟知更鳥(niǎo)的引導(dǎo)下，找到了那把封存已久的鑰匙。和迪肯在秘密花園里種下了藍(lán)色飛燕草、玫瑰……

從這本書(shū)中，我知道了凡事都要樂(lè)觀，假如瑪麗到姑父家后，一直都不開(kāi)心，悶在屋子里，那她應(yīng)該也不會(huì)像后來(lái)那么快樂(lè)、更加漂亮。假如柯林一直都認(rèn)為自己會(huì)長(zhǎng)成駝背，不肯去嘗試，那他應(yīng)該也不會(huì)能夠下地走路，所以，我覺(jué)得應(yīng)該要樂(lè)觀向上，那樣事情可能還會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)。