親情與快樂作文

親情與快樂作文系列。

你有沒有正在為寫作文而感到困擾呢？寫作是一項備受贊揚的技能，我們都應(yīng)該一起學(xué)習(xí)，并且通過寫作，我們可以更敏銳地察覺周圍的美妙之處。經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的“親情與快樂作文”供您參考，相信你一定能找到對自己有幫助的內(nèi)容！

親情與快樂作文【篇1】

誰從誰的花季停留，溫暖了思念；誰從我的年少停留，陪伴了時光。突然發(fā)現(xiàn)我用一根魔法棒點亮了生活，發(fā)現(xiàn)了親情的可貴，原來生活因為發(fā)現(xiàn)而快樂。

小時候，發(fā)現(xiàn)親情原來是一串香甜美味的糖葫蘆。記得那是第一天來到幼兒園，“我不要，我不要上幼兒園?！蔽铱拗⒕o緊地拉住媽媽的手，任憑媽媽怎樣對我說都無濟(jì)于事。奇怪的事竟然發(fā)生了，媽媽突然從口袋里變出一串大大的糖葫蘆，“我要吃！”我接過媽媽的糖葫蘆，舔了一口：“好吃，好開心哦！”媽媽對我說：“乖孩子，以后只要你乖，天天獎勵你吃糖葫蘆?！蔽曳砰_了媽媽的手，在幼兒園里盡情玩耍。

年幼的我，因為一串糖葫蘆感受到了溫暖?；腥婚g，我才明白生活因發(fā)現(xiàn)而快樂。

長大后，發(fā)現(xiàn)親情原來是一把花傘。已是放學(xué)時間，而天又莫名地下起了大雨，教室里空無一人，只留下一個焦急的我。“爸爸怎么還沒有來，是不是臨時有事？”正沮喪著，一個熟悉的身影從眼前閃過，原來是爸爸，他為了不讓我久等，不顧下著大雨，飛奔而來，大片大片的水花濺了起來，早已浸濕了他的全身?！岸职謫挝挥惺?，晚來接你，對不起。”眼睛里稍稍有些淚珠在打轉(zhuǎn)。走在回家的路上，奇跡般地覺得這傘好大，不然怎么會一點沒淋濕呢，再看看旁邊的爸爸，半邊衣服全濕光了，許多晶瑩的小水珠調(diào)皮地在爸爸身上打轉(zhuǎn)。

一把花傘就是親情，微瀾在心中蕩漾，一轉(zhuǎn)身，才明白生活因發(fā)現(xiàn)而快樂。

現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)親情是一盒蛋糕。13歲的生日在11月12日這天悄然到來，我邀請的重量級人物小姨沒來，她說家里有事走不開，我為此傷心了好幾天。本以為這件事就這么過去了，可上個星期五回到家，竟然發(fā)現(xiàn)小姨來到了我家，桌子上還放著一個精美的禮物，打開一看，“哇，好漂亮的蛋糕！”原來小姨特意買了蛋糕來為我補(bǔ)過生日。有這么好的小姨，她時刻都心系我，我感覺真幸福和滿足。

一盒蛋糕包含著無限的親情。其實親情的味道比蛋糕還甜。此時，我又明白了生活因發(fā)現(xiàn)而快樂。

親情與快樂作文【篇2】

當(dāng)您青絲染霜，當(dāng)您面容被歲月刻上無法磨滅的印記，當(dāng)您美好年華不再，您會依舊對我微笑，給予我無限的關(guān)懷與呵護(hù)。媽媽，謝謝您，是您讓我的生命充滿歡聲笑語。

每天，當(dāng)我被陽光“吻”醒，睜眼便是您的笑容：“小懶蟲，起床了！”，我不得不匆匆與周公“告別”。穿上衣服，一開窗，微風(fēng)陣陣，細(xì)雨綿綿?！翱彀汛皯絷P(guān)上吧！別感冒了，多穿一件衣服吧！這鬼天氣，剛剛還出太陽了，現(xiàn)在就下起了小雨?！蹦贿叞岩路f給我一邊微笑著說。我剛穿好衣服，一轉(zhuǎn)身，您便進(jìn)了“炊事重地”。我坐上沙發(fā)，打開電視。隔著一堵墻的小房間里不是傳出你的叮嚀聲，和著菜香飄滿了房子。

剛把飯菜端上來，您又給我倒了一杯充滿濃濃幸福的水：“天氣冷，煮了點辣椒，如果覺得太辣了就喝點水?！蔽覟槟觥皩氉保贿呎f：“好了，我知道了?？熳掠蒙虐?！皇后娘娘?！蹦⑿χ拢?xì)心的給我挑著魚刺。這時太陽已經(jīng)出來了，陽光灑在您身上，發(fā)出耀眼的光芒。我知道，現(xiàn)在世上最美麗的女子正在為我挑著魚刺。我仿佛體會到了“誰言寸草心，報得三春暉”的意境。挑完魚刺，您又給我夾了許多美味的菜。菜很熱，熱紅了我的眼眶，也熱著了我的心。吃完飯，我們一起收拾碗筷。盤子在您的手中飛舞，又一會就變得光潔透亮。透明的水雖變得渾濁，卻染上了晶瑩的白。成千上萬的泡沫映照出一大一小兩張笑臉。大的笑得溫柔，小的笑得燦爛。明明是辛苦的差事，此時卻成了最美的景色，最深的記憶，最純的思念。、

媽媽，謝謝您！擁有您的愛，我很開心，擁有您的親情，我很快樂。

親情與快樂作文【篇3】

快樂是親情

快樂，形同風(fēng)雨說來就來......

1999年5月9日，嬰兒的哭聲劃過天空?？鞓肪颓那牡膩淼絹恚谖页砷L的xx年親情永駐、快樂長存。

記得有一天，狂風(fēng)大作、電閃雷鳴下起了傾盆大雨，更不幸的是那天我發(fā)了高燒，醫(yī)院離我家有幾里路，媽媽毫不猶豫的背上我頂著風(fēng)暴沖了出去，在路途中媽媽那滿頭的秀發(fā)被刮的七零八落，還好終于到了，醫(yī)生給我量體溫，吃了藥。打了點滴媽媽才坐在椅子上休息了一會，直到我的病好了媽媽才松了一口氣，我笑了媽媽也笑了......

這xx年的親情與快樂匯成了11顆璀璨的星星長掛在星空中，我與媽媽的親情永不分離，因為這代表了我xx年的快樂，祝我們親情永存也祝普天下的人們親情盛存......

親情與快樂作文【篇4】

時光飛快流逝，鐘表盤上的指針也在飛快的轉(zhuǎn)動。但是每年都有那么幾天，鐘表轉(zhuǎn)得更快了。比如說那次的生日，生日禮那塊極甜的蛋糕，在我的記憶沙灘中，形成一塊快樂貝殼，揮之不去?，F(xiàn)在仍讓我記憶猶新。

我的父親是一個兩百多斤的大胖子！我雖然不算瘦，但是也不胖。每次和他在一起，總會顯得他十分龐大，顯得我十分嬌小。不光是這樣的身材讓我感到有趣。就連他每次去出差，回來與我一同說故事也讓我十分快樂?？墒俏矣幸淮紊眨乖诔霾?！

我雖然每年都能吃上美味的蛋糕，可多數(shù)都是爸爸買的。那年是媽媽買給我的。每當(dāng)想起爸爸在我過生日時：往我臉上抹奶油、用他那“美麗”的歌喉為我唱生日歌、他在我的生日上搶我的生日蛋糕。我總會期待下一次的生日。他那年不在，于是我和媽媽去好利來買了一個小蛋糕，夠我和媽媽吃了。平常媽媽不愛買帶奶油的東西，這次買了，使我在回去路上也像個傻子一樣地樂。

“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”媽媽給我唱完生日歌，我便舉起我的小手。虔誠地許了個愿：“愿我們一家永遠(yuǎn)心想事成，全家幸?！薄昂簟蔽液蛬寢屢黄鸫禍缦灎T，準(zhǔn)備吃蛋糕。這時，不可思議的事情發(fā)生了！“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”傳進(jìn)我們耳朵里的是一段接連不斷的敲門聲。我蹦蹦跳跳的和媽媽一道去開門，可是映入眼簾的卻是一張陌生的臉龐。忽然，從那張陌生臉龐的嘴中傳來一句話：“請問是XXX小姐嗎？”“我是。”我答道?！澳母赣H在我們這里給您定制了生日蛋糕，請您簽收！”說完，他就面帶微笑地將生日蛋糕遞給了我。我回屋一看首先進(jìn)入眼眶的是幾個字“XX（我的小名）生日快樂！”接著走進(jìn)眼睛里的是各種各樣的水果，全都是我愛吃的。頓時，我的臉上洋溢出了快樂的笑容。我一口爸爸買的，一口媽媽買的吃著。好似把母愛、父愛、還有著兩塊蛋糕給我的不同驚喜全部都埋進(jìn)了我的心里。

那塊蛋糕寄托著父親的愛，承載著爸爸遠(yuǎn)在天邊近在眼前的祝福！這塊貝殼集中了幸福、父愛、還有最重要的快樂元素永遠(yuǎn)埋進(jìn)了我心靈深處的記憶沙灘。

蛋糕可真甜啊！

親情與快樂作文【篇5】

家，是我們心靈的港灣，親情自然是不可或缺的一部分。它像一杯香濃的奶茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

人們都說父愛如山，而我，更是從父親身上讀懂親情，了解父愛。（Www.977139.cOm 高分范文網(wǎng)）

記得那次和父親去吃我最喜歡吃的麻辣燙。爸爸知道我愛吃土豆，便把他碗里的給我，還不停地說：多吃點，多吃點。我被這真摯的愛打動了，同時感到無比幸福我有一位好父親。

父愛如山，母愛似水。在擁有好父親的同時，我還有無微不至地關(guān)愛著我的媽媽。

小學(xué)的時候，我的襪子總是東一只，西一只，鞋子也總是臟兮兮的。但是，每天早晨起床穿衣時，襪子乖乖地在那等我，鞋子也一塵不染。咦，難道是仙女下凡？

不錯，后來發(fā)現(xiàn)，我媽就是那位仙女。

在學(xué)習(xí)上，媽媽經(jīng)常鼓勵我要努力，做什么事都要堅持不懈，持之以恒。

有一次我在臥室做作業(yè)，遇到了一道難題。我急忙喊媽媽，讓她教一下。沒想到她竟然說：凡事都要獨立完成，你再認(rèn)真看一遍題目，這道題很簡單的。我皺著眉頭，想著破題之術(shù)。忽然，靈感突發(fā)。哈，這道題應(yīng)該這么解，我做出來了！

我喜歡和弟弟斗嘴，但他每次都被我罵得非常狼狽。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我們是一家人，有著濃厚的親情。話不多說，以后對他好就是了！

親情，普普通通的兩個字，包含了我家所有的快樂，以及真摯的父愛和母愛。

在我眼里，親情不僅僅是兩個字，更是一種能鼓勵、安慰彼此的正能量！

親情與快樂作文【篇6】

“什么是快樂？”我用盡全身力氣對著天空吶喊，天空一片寂靜，只有那淡藍(lán)色的蒼穹不往地向遠(yuǎn)方延伸、延伸……

不甘于沒答案的我輕輕地翻開詞典，查找“快樂”這個詞語，只見上面寫著：“快樂”——感到幸福、歡樂?！澳牵铱鞓穯?？我一遍又一遍地詢問自己?！薄笆堑?，我現(xiàn)在很快樂?！币粋€聲音從我心里的某個角落回蕩著。我靜靜地躺著草地上冥想，的確，我是一個快樂的女孩，因為我有一個幸福、和諧、美滿的家，可以過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。不經(jīng)意間，那件既苦澀又甜蜜的往事又浮現(xiàn)在我的腦海。

記得那天傍晚，風(fēng)很大，媽媽騎著自行車帶我回家。她當(dāng)時是逆風(fēng)而騎，風(fēng)呼呼地怒吼著，她的兩條腿用力地瞪著，而我坐在自行車后座上，卻絲毫感受不到怒吼的狂風(fēng)。過了一會兒，媽媽一邊揉眼一邊對我說：“嗬，今天還真冷，風(fēng)也大，我的眼睛都進(jìn)沙子了！”“啊，那你明天帶上眼鏡吧！”聽了媽媽的話，我心里一陣酸楚，心想，我就說風(fēng)怎么會沒吹到我臉上呢，原來是媽媽給我擋住了呀！那媽媽該有多冷?。∠氲竭@，我縮在衣袖里的手情不自禁地伸出來抱住了媽媽的腰，想給媽媽擋一擋風(fēng)、暖一暖。可是，伸出去還不到一分鐘，媽媽就對我說：“快把手縮回去，這會凍壞你的”。我聽了，心里又是酸酸的感覺，為了我，媽媽真是什么苦都能吃，就是不讓我受一點委屈。想到這兒，我就說：“我沒事，我不冷，這樣你能暖和點兒?！薄安恍?，縮回去。媽媽不冷，快點兒！”媽媽的音量明顯大了，我只好從命?？晌业谋亲铀崴岬?，直想流眼淚。

好不容易，我們終于到家了。我看到媽媽的臉被凍得通紅，我猛然想到用“擋風(fēng)傘”這個詞來形容媽媽再合適不過。正是她，用柔弱的身軀為我遮風(fēng)擋雨；正是她，用無盡的愛讓我無時不感到溫暖，正是她，用無私的付出讓我明白了什么是幸福！想到這里，我臉上露出了幸福的笑容。后來每當(dāng)我想起這事我心里總是難以平靜，媽媽為我付出了那么多，我將來一定要好好孝順?biāo)?。也許有一天這把擋風(fēng)傘會沾滿灰塵，會生銹，甚至?xí)牡簦?，我依然會無比珍惜，直到永遠(yuǎn)……

一道陽光穿透云層，陰霾盡散。我終于明白了，原來“快樂就是和親情永遠(yuǎn)相伴”我用盡全身力氣對著天空吶喊，回聲響聲，經(jīng)久不息。

親情與快樂作文【篇7】

是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒？

是什么讓我們在短暫的人生中永遠(yuǎn)保持快樂的心情？

是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠(yuǎn)向上的心？

是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路

遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風(fēng)發(fā)，興高采烈的展望未來。

正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責(zé)任或許，再過幾十天，我們就要進(jìn)入社會，或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明?！痹谖覀兊男睦?，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的.是讓我知道了什么是愛！

也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來；在我們奮進(jìn)時，它給我們加油，為我們吶喊助威，為我們?nèi)〉媚撤N成績而歡喜流淚這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再持續(xù)在太陽下?lián)]汗如雨，我們要有鷹的斗志，水的生機(jī)和活力！

我很傾佩布洛克明智的選擇，“我不想等將來回首往事對除了錢以外什么也沒有。”的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵

這種親情，讓我們魂牽夢縈；這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動力，擁有了親情，讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心，擁有了親情，讓我們永遠(yuǎn)地快樂，永遠(yuǎn)快樂的追逐著生命中火紅的太陽！

親情與快樂作文【篇8】

在我人生的途中，離不開兩件物品：幸福與親情。他們好比兩個并排而行的引路者，讓我歡樂，讓我感激，讓我領(lǐng)悟。幸福與親情相伴而行。

由于父母工作繁忙，三四歲時的我在暑假被父母送到了爺爺家。爺爺奶奶住在江南一帶，而且離海邊也不算太遠(yuǎn)，晚飯之前，爺爺總會帶著我來到海邊，感受海邊徐徐的海風(fēng)，撿貝殼，淌海水，望著那紅如火球的太陽一點點掉如海中，我總會可不可支，玩得不亦樂乎。晚飯時，奶奶總給我做我最愛吃的牛肉丸，讓我品嘗著幸福的滋味。爺爺在吃飯時常給我講故事，說他小時候瓜地抓猹，雪地捕鳥，撿貝殼，捉小蟹我邊吃著，邊有滋有味地聽著爺爺講的故事。那時的幸福，源于爺爺奶奶的親情，讓我歡樂，無拘無束。

幸福與親情相伴而行。

當(dāng)我八歲的時候，記得那是三九天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，在家里只見光禿禿的被風(fēng)無情地蹂躪著。但我卻穿著小背心，在家里活蹦亂跳，不知道什么是寒冷。那天夜里，我發(fā)了燒。母親聞訊趕來，摸了摸我的額頭。呀，好燙呀！她隨即讓我穿好衣服。過了一會兒，我們出了門，去醫(yī)院。

走在路上，北風(fēng)依舊咆哮著，似乎要吞下整座城市。暗黃的燈光下，映襯的是母子倆的逆風(fēng)前行。這時我才知道寒風(fēng)的威力，我對著母親說：媽，我冷只見母親的臉已凍得通紅，嘴里時不時冒出白色的氣體。沒事，有媽在呢。走快點，就不冷了。我吃力的點一點頭，隨母親走在怒吼的北風(fēng)中，一種幸福感令我全身溫暖。

終于，我們來到了醫(yī)院。但當(dāng)聽到要打點滴時，我嚇得差點坐在地上。心中對點滴的恐懼讓我凄慘的眼神中多了一絲絕望。母親看出了我的心思，她安慰我，鼓勵我，告訴我只要閉上雙眼就能過去。我閉上雙眼，只覺左手一涼，有一個尖尖的東西扎了進(jìn)去，然后再也沒有發(fā)生什么。我邁過了一道坎。那時的幸福源于母親的呵護(hù)安慰，讓我感激，讓我知恩。

幸福與親情相伴而行。

初三開學(xué)前一天，父親抱著一個西瓜到了家里，說是要犒勞我。他決定用一種全新的吃法。他將西瓜分成三塊一塊最大，一塊較小，一塊最小。他要跟我比賽，說是誰吃的更多誰是贏家。比賽開始了，我抱起那最大塊的西瓜，狼吞虎咽地吃了起來。而父親卻拿起那最小的一塊西瓜，不緊不慢地吃了起來。當(dāng)我快把那最大的西瓜啃完的時候，父親已吃完了那最小的西瓜，拿起最后的一塊西瓜，慢慢地將其吃完了。雖然我吃得是那最大的一塊，然而還沒有那兩塊西瓜之和多。最后我輸?shù)袅吮荣悺８赣H對我：其實這如下棋一樣，你看三步，我看五步，最后是我贏了你。學(xué)習(xí)更是如此，不能只顧著一時之樂，要持之以恒，才能考上理想的高中。你已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我相信，你會明白的。我恍然大悟，感受著父親帶給我那不一樣的親情與幸福。那時的幸福，源于父親的親情，讓我領(lǐng)悟，讓我成長。

那兩件物品，書寫著我的人生，讓我無拘無束，讓我學(xué)會知恩，讓我漸漸成長。

幸福與親情相伴而行。

親情與快樂作文【篇9】

親情是一盞燈，在黑暗中照亮我前行的路；親情是一棵大樹，在酷熱的夏天為我送來一片陰涼；親情是一股清泉，滋潤我干涸的喉嚨……

因為有了親情，我才得以快樂，因為有了親情，我才能健康成長。

母親的愛是溫暖的。假如你做錯了事情，她可能會責(zé)怪你，因為她想讓你成功，讓你過比她好的生活。上學(xué)，臨走時的嘮叨，是關(guān)心你的生活，害怕你吃不飽，穿不暖，讓你不要怕花錢，想吃什么就買什么，一定要吃飽，當(dāng)你考差時，她會說“別氣餒，下次一定會考好的。”這就是我的母親，一位偉大的母親。

父親的愛是嚴(yán)肅的。當(dāng)你考差時，我的爸爸會讓我尋找自己考查的原因。是什么問題影響你？都應(yīng)該反思一下，爭取一下一次考好，他不會責(zé)怪你，而會鼓勵你給你講道理，教你如何做人何處是，這就是我的爸爸叫我的方式，我的奶奶是一位慈愛的老人。每次回家，她都在學(xué)校吃飽沒有?？此渥永镉惺裁礀|西，讓我拿著吃。這就是永遠(yuǎn)關(guān)心我的奶奶。

我身邊的每個人都是關(guān)心，幫助并尊重你，不過，首先，你應(yīng)該付給別人真誠，你才會得到回報，才會快樂和幸福。

正因為有了母愛的呵護(hù)，父親的鼓勵，奶奶的關(guān)心，我才得以健康，快樂的成長，正因為有了周圍朋友、同學(xué)的關(guān)心，我才體會到做為一個人的幸福，我每天都在成長，這些親人陪伴著我成長，我才從幼芽快快的長大。

相關(guān)文章推薦

秋天的快樂作文系列

寫作是激發(fā)我們內(nèi)在潛力的一個關(guān)鍵因素，通過寫作我們可以引導(dǎo)自己深入思考問題，從而更好地積累知識。那么，我們?nèi)绾尾拍軐懞靡黄魑哪?？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家推薦了一篇很重要的“秋天的快樂作文”文章，建議大家收藏本網(wǎng)頁的地址以便操作。

秋天的快樂作文 篇1

秋天來了！秋天來了！它真美啊！爸爸說：“我們一家去果園摘桔子吧！”“好呀，好呀，可不可以帶我的好朋友一起呢？”爸爸說：“當(dāng)然可以！”我開心地笑了，叫來好友迫不及待地讓爸爸開車趕快去果園。我們一路上說說笑笑，像快樂的小鳥。

果園到了，我們來到里面，大吃一驚，果樹都都是一大片一大片的，樹上的果子密密麻麻，個個都是黃澄澄的，我和好友一眼就瞄上了一顆高大的桔子樹，因為我們倆都喜歡吃桔子。桔子是扁圓行的，相似燈籠，摸起來很柔軟，拿起來沉甸甸的。我用梯子爬上去摘，好友在樹下用籃子接住，她在下面跑來跑去的，可把她累壞了！

桔子看著就好吃，桔皮是淺黃色的，一回到家我立馬就掰開一個放入口中，酸酸的甜甜的，涼涼的，真好吃。

秋天是個豐收的季節(jié)，我不想離開你，我想讓你永遠(yuǎn)留在我身邊！我愛你，秋天！

秋天的快樂作文 篇2

不知不覺中秋姑娘已經(jīng)來到了我們身邊。十一節(jié)的時候，我去大自然體驗秋天給我們帶來的無限快樂。

早晨，我和姐姐乘著車，向四明山奔去。窗外的景色真美！滿山的楓葉紅了，像是給大山穿上了火紅的衣服；路邊，不知名的小草結(jié)滿了果實，那紅紅的果實把小草的腰都壓彎了；小溪邊，蘆葦花像一片白雪蓋在蘆葦桿上……

轉(zhuǎn)眼間，兩個小時過去了，目的地到達(dá)了。那里滿山遍野都是栗子樹，那一個個小刺球就像一個個帶著刺的。每個人從那兒走過都要提心吊膽，生怕被打中了頭，那準(zhǔn)會起個大紅包。外公打下栗子，剖開殼取出栗子放到一邊?，F(xiàn)在這兒就是我們的天下了。建建哥哥提出要煨栗子，話音剛落他拿起鉗子，把正在燒水的茶壺拿開，又夾起兩個栗子放入煤爐，然后，又把茶壺放了回去。不一會兒，“啪”的一聲響了，嚇了我一跳，我不明白怎么回事，就趕緊問姐姐，姐姐們七嘴八舌地告訴我，說：“這是栗子殼爆開的聲音，栗子殼爆開了，就說明熟了。”建建哥哥把栗子取出來，我一看，呀！這黑黑的東西肯定不好吃！建建哥哥把栗子殼剝開，黃黃的，嫩嫩的，這使我的想法改變了。我們爭先恐后地?fù)屩岳跞?。突然，我想出了一個主意，喊道：“要不，我們石頭、剪刀、布來決勝負(fù)吧！”大家立馬分成兩組，一起喊石頭、剪刀、布，結(jié)果我和大姐姐贏啦！我們“嘎嘰嘎嘰”地嚼個不停，饞死她們啦！她們你擠我碰地往煤爐里放栗子，那“噼哩啪啦”的聲音好像新年的鞭炮，響個不停。我們的歡聲笑語在山林里回蕩……

這是我第一次煨栗子，也是秋姑娘帶給我的無限快樂，讓我永遠(yuǎn)難忘。

秋天的快樂作文 篇3

當(dāng)颯颯的風(fēng)吹黃了樹葉的時候，我就知道秋天到了，秋天是什么樣子的呢？是滿目的金黃嗎？還是收獲碩果滿倉？對我而言都不是――秋天在我眼里，是一個快樂游戲的開始！

每到這個時候，牢牢抓著樹干的樹葉，終于肯放開它的手，像一片羽毛似的輕飄飄的落下來。但我們是決不允許這些葉子就此葉落歸根的，每一片葉子的梗，都是我們游戲的道具。

游戲開始前需要充分的準(zhǔn)備，這決定了我們游戲的勝負(fù)：誰能夠找到最有韌性最結(jié)實的樹梗，誰就能成為拔樹梗游戲的王。那些顏色深褐的，已經(jīng)在地上躺了太久，除去了一身堅韌的骨頭，那些顏色青翠欲滴的，水分太足，枝干太脆，很容易折斷，也不是拔樹梗的好材料。一個有經(jīng)驗的聰明人，會選擇那些棕黃色的，它們最堅韌，往往會成為游戲中的優(yōu)勝者。

兩雙小手相互一勒，伴隨著一聲清脆的斷裂聲，輸了就再來一次，贏了就相視一笑，不知不覺一個秋天的下午就能愉快的度過，這就是屬于我的秋天的快樂！

秋天的快樂作文 篇4

有人贊美春的生機(jī)，有人欣賞夏的絢爛，有人謳歌冬的浪漫，我卻要歌頌秋的五彩繽紛。

公園里，楓樹阿姨脫去了綠罩衫，換上了紅外套，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像熱情的火焰在燃燒，秋風(fēng)吹來，一片片楓葉從樹上紛紛揚揚地飛落下來，像一只只美麗的蝴蝶，跳著優(yōu)美迷人的舞蹈；松樹和柏樹叔叔還是身穿綠軍裝，筆直地挺立著，像不怕風(fēng)不怕雨的戰(zhàn)士；菊花仙子快樂地表演著服裝秀，那衣裳可是千姿百態(tài)，五彩繽紛，有紫紅的、淡黃的、雪白的、粉紫的、寶藍(lán)的讓人眼花繚亂，大飽眼福。孩子們彎下腰撿起樹葉，欣喜若狂，如獲至寶。

果園里，果實累累。紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子像一盞盞小燈籠掛在樹上，把整棵樹都點亮了；黃澄澄的橘子你擠我碰，你爭我搶，急著要人們?nèi)ゲ烧?！整個果園彌漫著香甜的氣味，讓人陶醉其中，流連忘返。

啊！秋天，你經(jīng)過春的發(fā)芽，夏的生長，終于迎來了秋的收獲。我不禁想到：在金碧輝煌的豐收景象里，在迷人的秋天背后，付出的是勞動人民的辛勤勞作。

秋天的快樂作文 篇5

金秋到來了，隨之而來的歡樂也真不少：9月7日爺爺?shù)纳眨?月10日教師的節(jié)日；9月12日媽媽的生日日；9月18日（陰歷8月15日）月亮的節(jié)日；10月1日祖國的生日等等。歡樂不少吧，且聽我一一道來：

9月7日呀，是老壽星----爺爺?shù)纳眨瑺敔斀衲?9歲高齡，明年就是70大壽呀！那一天，媽媽為爺爺買的大蛋糕，被我“侵占”得不少，不過爺爺是挺高興的。應(yīng)該的嘛，誰過生日不高興呀？不過那天晚上，媽媽可就遭殃了。媽媽說我白天本來就吃的多，晚上還吃了那么多的巧克力和蛋糕，半夜一直興奮地在磨牙、流口水、踹被子，害得她不得不一次次地給我蓋被子。

9月10日是老師的節(jié)日，可偏偏是個星期天。哎！真倒霉！這可是我在小學(xué)的最后一年??！想起前幾年的今天在老師辦公室門前徘徊，我真后悔呀！想起去年，我買了一副感謝老師的掛畫，卻因為它包裝得不好而把它送給了正在教高中的爸爸！不過現(xiàn)在說這些已經(jīng)遲了，進(jìn)嘴的肉還能吐出來嗎？我現(xiàn)在只能好好學(xué)習(xí)，用好成績感謝老師！

9月12日是媽媽的生日，這不，我今天就要給媽媽準(zhǔn)備一份神秘的生日禮物呢！想起媽媽去年收到我的禮物高興的樣子，并痛快地請我吃了一頓大餐，今年肯定也。嘻嘻！不過不要吃的太多哦，要讓媽媽多吃點，這樣才顯得我像個孝女（孝順女兒）！

中秋節(jié)、國慶節(jié)很大，大得讓我感到它們不是我們自己的節(jié)日。

秋天的快樂作文 篇6

國慶節(jié)放假了，我和小伙伴約好了去同學(xué)家摘棗。

一路上，小伙伴們在車上嘰嘰喳喳地說著、唱著，不一會兒就到了。一進(jìn)大門，哇！三棵大棗樹立刻映入了眼簾，樹上密密麻麻地結(jié)滿了棗子。深紅的、淺紅的、嫩綠的，就像給棗樹穿上了一件五彩的花衣裳。大門兩側(cè)還有兩棵柿子樹，樹上鮮紅的柿子像過年時候掛的紅燈籠。院墻上、房頂上還掛滿了一串串金黃色的玉米穗，滿院子紅紅火火，真是一派豐收的景象啊！

我們這兒瞧瞧，那兒瞅瞅，像幾只小毛猴似的跑來跑去，感覺到處都很新奇?！按驐椓耍　币宦暫艉按驍嗔宋覀兊幕顒?，只見大人們拿著長木棍和

大塑料布過來了，我和小伙伴們一人扯住塑料布的一角，準(zhǔn)備在樹下接棗。叔叔往結(jié)滿大棗的樹枝上使勁一敲，棗就嘩啦啦地掉了下來，真像下了一場紅棗雨。有幾個調(diào)皮的棗砸到了我的頭上、背上，砸的我齜牙咧嘴，但是我們依然快活，誰也沒有松手。不一會兒，紅棗就象小山一樣堆滿了筐子?？粗鴿M院子的勞動果實，小伙伴們高興極了，我們追著、打著，像一只只放飛的鳥兒。

快樂的時間總是過的飛快，不一會兒天就黑下來了，我們依依不舍地告別爺爺奶奶，踏上了回家的路。

我愛這秋天，它給人帶來豐收和希望，我愛小伙伴，他們給我?guī)頊嘏涂鞓罚?/p>

秋天的快樂作文 篇7

秋天是一位錦繡的小姑娘，他有一把神奇的鑰匙，他帶著清涼的腳步，靜靜地來到了人間。

秋天是一個豐收的季節(jié)，這個季節(jié)能吃的生果有厚味的柚子、紅紅的柿子、甜甜的橘子、水靈靈的梨、好吃的獼猴桃……

老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌ镆袄锊烧麑嵙?，一個穿戴橙色衣服的小男孩提著竹籃子，踮起腳尖，把手伸進(jìn)了蘋果樹上，摘下了一個個又大又紅的蘋果。

一個小女孩蹲在地上撿起一片楓葉，說：“我撿到了一片完好無損的楓葉，她長得果然非常像手掌?！?/p>

還有一個戴著橙色帽子的小男孩，他喊：哇！我發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹的葉子，他是活化石呢，我要把它做成標(biāo)本，遠(yuǎn)處錦繡的桂花樹都忍不住披發(fā)發(fā)出淡淡的香味，似乎有一種魔力，讓我們的腳步由自主的走過去，觀賞它的香味和錦繡。

時間不知不覺的過去了，同學(xué)們帶著歡聲笑語聞著桂花香滿載而歸。

秋天是一個豐收的季節(jié)，更是一個五彩繽紛的季節(jié)，仍是一個布滿童真和歡樂的季節(jié)，我太喜歡秋天啦！

共享快樂作文系列14篇

寫作文是一種十分重要的技巧，它能夠幫助人們更具說服力和影響力。事實上，從小教導(dǎo)孩子如何寫好作文對他們的發(fā)展十分有益處。那么，如何才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？我們?yōu)榇蠹姨暨x了一篇非常實用的“共享快樂作文”供參考。我們誠摯地邀請您閱讀我們所提供的內(nèi)容，因為我們的目標(biāo)是為您提供高質(zhì)量的信息！

共享快樂作文 篇1

七年級的一次春游，一個風(fēng)和日麗的好日子。當(dāng)我們乘坐的大巴抵達(dá)了學(xué)校，學(xué)生們陸續(xù)下了車，踏上回家的路。

我們?nèi)缤Ｒ粯拥慕Y(jié)伴而行，三月的櫻花開的正盛，開滿了那條長長的筆直的道路，櫻花瓣被風(fēng)吹起又落到地上，惹得不少行人紛紛停下腳步，拍照留念。

那一排櫻花樹下的十字路口，人行道上整齊地排列著共享單車。那入眼的一排黃色很是引人注目。班長突然提議道：“現(xiàn)在時間還早，我們一起騎車吧。”她的提議讓我們把目光都集中在那一排亮眼的黃色。

“我同意?！蹦愕谝粋€贊同，說，“我手機(jī)里有軟件，掃碼了以后就能知道密碼了，我?guī)湍銈儝叽a。”你的話語讓我們歡呼雀躍。

不多久，非機(jī)動車道上就多了幾個騎共享單車的女生，成群結(jié)隊的順著櫻花路筆直的向前騎著。下午的陽光很溫暖和煦，照在人身上暖洋洋的，很是愜意。就這樣，我們走完了那條櫻花路，有繞到學(xué)校的小區(qū)里，在里面繞了好久，又騎出了小區(qū)大門。

領(lǐng)頭帶路的女孩停下了車，轉(zhuǎn)身問我們：“你們看那是不是我們班的同學(xué)？”順著她手指的方向看去，有兩個女生在對面慢慢的邊走邊聊?！鞍?，是她們。”“對，她們今天約了一起去玩的?！薄拔覀冞^去吧”……在大家嘰嘰喳喳的討論以后，我們過了馬路。

兩個女生看見我們也很高興，說：“你們這一排共享單車好酷哦?！蔽覀兿嘁曇恍?。又互相交談了幾句，得知她們一起去逛超市，又在路邊解鎖了兩輛單車。兩支隊伍就說了那再見，往不同的方向騎走了。

騎了好久，遇到一個公園，就停了車，進(jìn)去了。坐在公園的長椅上，看著幾個大哥哥打籃球。一場籃球看下來，時間也不早了，才發(fā)現(xiàn)原來我們一起度過了那么長的時間。

金黃的太陽依舊掛在天邊，藍(lán)天白云配上細(xì)細(xì)微風(fēng)，斑斑駁駁的樹陰下，我們說笑著，仿佛時間在這一刻可以永恒。

快樂的時間總是讓人不舍，幾人騎著車有各自招著手回家了。騎向小區(qū)的路被夕陽照得燦爛輝煌，騎車的身影映在路上，充滿青春活力。

到了小區(qū)門口，把車停到那個櫻花路口，踩著夕陽的余暉，走向回家的路，還在回味著我們共享的快樂。

共享快樂作文 篇2

隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活也在不斷地變化著。記得不久前有一則新聞講的是“銀行利息的速度比不上時間的速度”，幾十年前價值連城的兩千余元錢現(xiàn)今從銀行取出后價值大不如前了。隨著時代的發(fā)展，“共享”一詞進(jìn)入了大眾的視野。

在我父母那個年代，一輛自行車據(jù)說是十分珍貴的，其價值大約與今天的一輛轎車相當(dāng)。那時即使你有大量的錢，也舍得花“巨資”買一輛自行車，你都未必可以在商店里買到一輛自行車。對于當(dāng)時的人們而言，自行車無比珍貴。

但現(xiàn)在，馬路上卻出現(xiàn)了一排又一排清一色的自行車。它們的身上被涂上了統(tǒng)一的顏色，統(tǒng)一的圖案和文字。它們，就是“共享”單車。據(jù)說摩拜單車造價不菲，零件都極其堅固，以至于幾乎摩拜單車并沒有出現(xiàn)被拆散的現(xiàn)象。當(dāng)然，無論是何種共享單車，被拆得七零八落的現(xiàn)象也是極個別的。不僅在大城市出現(xiàn)了共享單車，就連在一些二三線城市的路邊都可以看見少量共享單車。在北上廣深等地經(jīng)?？梢钥吹缴舷掳嗟陌最I(lǐng)們騎著各色共享單車穿梭在街頭，儼然是一道獨特亮麗的風(fēng)景線。想必騎共享單車對于不少人來說是一種快樂吧？

早已記不清是什么時候第一次騎“共享單車”了——只記得是在浦東的家一帶。在浦東世紀(jì)大道人行道上，停泊著大量各式各樣的共享單車。這些共享單車整齊地停放在路旁，雖然顏色不一，但是排列得十分整齊，讓人看了不免有賞心悅目的感覺。之前還有人曬出一張截圖，上面排列著23款共享單車及電動共享單車的軟件，令我大為驚嘆。

共享單車不僅使用者多，數(shù)量種類多，分布也激光。從一線城市到二三線城市，從繁華熱鬧的市中心到偏僻的鄉(xiāng)下農(nóng)田，從人口眾多的平原到山中小鎮(zhèn)，處處都有共享單車以及騎共享單車的村民及旅游者。他們應(yīng)該是滿足快樂的。

除去共享單車，其它的各種“共享”產(chǎn)品也不少見——共享籃球，共享汽車、共享睡眠艙、共享雨傘、共享健身房等等。從掃一掃按小時計費的籃球到從小型電動車到千萬豪車都可以共享的轎車，從狹小舒適還自帶WiFi的睡眠艙到可以共享方便他人的共享雨傘，再到共享健身房，處處都有共享。諸如此類的共享在社會上屢見不鮮，一波接一波，給人們帶來了極大的好處，讓人們滿足、快樂。

其實對于大多數(shù)人而言，共享是快樂的。又何嘗不是呢？伴隨著科技的迅速發(fā)展，各種共享以及這屬于“共享”的時代都在逐漸與我們?nèi)诤?。共享的滿足、方便以及快樂讓每一個使用者都真切地感受到了共享的優(yōu)點。

共享時代是令人滿足的。在科技不斷進(jìn)步的同時，這個共享的時代正給人們帶來方便和快樂，也在逐漸改變著人們的生活理念——快樂共享、共享快樂。

共享快樂作文 篇3

如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁這句話，是出自培根之口。事實的確如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔(dān)，那便會再增添一絲枯燥的心酸。

為了較好地抑制我當(dāng)時的.心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結(jié)果的到來。談到等待結(jié)果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時，她為我驕傲，給予我肯定分享過程中，我與朋友互換經(jīng)驗，交流觀點，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。

與別人共享的歡樂還有許多，當(dāng)然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔(dān)和傾訴。

共享快樂作文 篇4

在這個共享化的時代中，越來越多的共享資源正在與我們結(jié)交朋友。共享成為了我們生活圈中最時尚也最暖心的一部分。

你看！馬路邊那一排排的共享單車，他們鮮艷的色彩在陽光的映照下格外吸引人的眼球。共享單車可謂是共享資源中的一座高峰，有了它，生活方便了許多。

思緒飄散開來，我不禁想著除了共享單車這種物質(zhì)可以共享，心靈的真切情感是否同樣也能共享，給人帶去力量與勇氣呢？

那是一個酷熱的暑期，媽媽帶著我去新華醫(yī)院當(dāng)志愿者，去陪伴住院的孩子們。帶著空調(diào)的涼風(fēng)，夾雜著消毒水的氣息，來往的醫(yī)生神色凝重，護(hù)士端著打針器具，一旁家屬神情焦慮，這一切都告訴我醫(yī)院并不是一個令人愉快的地方。

推開一扇病房的門，燈光暗暗的。三張小床靠墻放著，靠窗的床上坐著一個三歲左右的男孩，他抱著一個水壺玩來玩去，床邊坐著一個老人。男孩看見我，興奮地招了招手。我害羞地笑了笑，走到他床邊。我把自己預(yù)先帶好的一盒蠟筆和一包涂色卡給他，然后便看著他小心翼翼地拆開蠟筆盒，把12支筆拖出來，擺在床上；又用兩只手打開涂色卡包裝，一張張放在床上，只見男孩對著小貓和小鳥打不定主意，他的表情似乎在為畫小貓還是小鳥糾結(jié)著，“我要小貓！”最后男孩終于打定主意，指著小貓涂色卡，而涂色卡中的小貓手捧愛心定定地看著我們。這個過程好有意思。于是，我?guī)退哑渌ㄊ掌饋恚钢∝堈f：“小貓是什么顏色的呀？”“紅！色！”男孩手指床頭柜上放著的紅色水壺。我強(qiáng)忍住笑，拿起紅色蠟筆塞到他手中。男孩用筆在紙上東一叢西一簇地畫著，小白貓很快就變成了個大花貓。大頭小身體的貓咧開嘴笑著。這一切又太可愛了?，F(xiàn)在該涂手中的愛心了。我拿起筆，幫他繼續(xù)涂貓臉。“姐姐，哪個是綠色？”男孩歪著頭看向我?！斑@還是他第一次畫畫呢！”一旁的爺爺說道。我向他比劃著：“是青草的顏色，大片的草地?！彼テ鹨恢ЬG筆，開始涂背景。綠色的“天空”，紅色的貓，我倆都笑著，共享著這夏日午后屬于我倆才有的快樂……

共享的快樂，在我和那個三歲男孩一同畫畫時體現(xiàn)出來：這不僅是男孩第一次畫畫，同樣也是我第一次教那么小的孩子畫畫，那是我倆內(nèi)心最快樂的一次畫畫。我們的笑容，仿佛驅(qū)趕了酷暑，清涼了烈日，感染了病房，更傳遞著愛意……

共享的快樂，在這個龐大的共享時代中也許只是冰山的一角，但卻在我心中占有不小的空間，永遠(yuǎn)留下了美好的記憶與快樂的笑聲，時常如銀鈴般在我心頭回響……

共享快樂作文 篇5

餅子圓圓的，正反面都有焦黃焦黃的鍋巴，油汪汪的，一口咬下去，香香的軟軟的，滿口溢香。這是我和爺爺一起做的，別看它小，做起來還真不容易。

首先，把宰好的肉沫、蔥花、油、鹽和雞精攪拌在一起，待用。

接著，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我先后把面和溫水和在一起，用筷子向一個方向攪動它，唉，不做不知道，這可是個力氣活，一會兒手就酸酸的，呼呼喘氣了。當(dāng)面變成絮狀時，暫停20分鐘，再攪動一次，完成后醒面20分鐘。

20分鐘后，爺爺把醒好的面繼續(xù)揉捏拍打，一會兒功夫，就變成了一大坨白白的光滑的面團(tuán)。他把面團(tuán)從碗里抓了出來，摔在面板上，然后搓成一條兒，接著用手揪出一坨一坨的小面團(tuán)，好像好玩的橡皮泥呦。我自告奮勇的幫忙，把面團(tuán)搓成一個個小球型。突然，面團(tuán)就像喜歡我的手一樣，黏在了我的手上，甩也甩不掉，奇怪，面團(tuán)在爺爺手中卻十分聽話，怎么到我手中變成了這樣?剛開始我不打算叫爺爺，就用雙手使勁一扯，兩只手都沾了一半。我感覺我把他給分體了，頓時有點同情，還感覺它在輕聲哭泣。我擰眉皺眼問爺爺：怎么辦?，爺爺抓起一把面粉，撒在我手上，搓了搓，果然不沾了。原來搓面團(tuán)要撒點面粉啊，就這樣，歷經(jīng)坎坷搓完了。我們把搓好的面團(tuán)一個個都壓成了薄薄的皮，只見爺爺在皮上放入做好的肉餡，把面皮四周合攏過來，扭來扭去，把肉餡包住了?，F(xiàn)在把它壓成餅，妹妹，你來試試，我接過面球，放在面板上，右手貼左手的手背，放在面團(tuán)上，把腳后跟踮了起來，剛開始，我以為成功了，然而，砰的一聲，一些滑滑的液體流到了我的手上，餡破了，油從一個缺口流了出來，我有點緊張，是不是要重做呀，連忙喊爺爺油出來了!沒事的，下次按壓不要心急，慢慢來，不能有力過猛，多做幾次就好了。爺爺笑著說。在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，后來就知道用力的輕重了。

我們把又白又圓的餡餅放在煎鍋里，蓋上蓋子，打開小火，鍋里發(fā)出誘人的嗞嗞聲。

最感到快樂的是，把一盤我和爺爺合作的餅子端出時，我低頭一聞，一股濃濃的香味流進(jìn)了我的鼻腔，拿起一個咬了一口，感到無比幸福。

共享快樂作文 篇6

早晨，陽光，特別重視提示音，一首歌。

我戀的不是手機(jī)屏幕，而是手機(jī)聯(lián)系起來的咱們的魂靈。很快地，我就要回校園了，我或許不能再在起床的時分就感觸到你帶來的甜美了，就像你說的：“寶寶你還有*天就要回校園了。”我說是的有點傷心。你說：“正常啦，究竟那樣你就不能每天及時收到超級無敵世界第一大帥哥的信息了?！蹦阍鯓幽軌蜻@么了解我呢，或許那也是我本年回校前的學(xué)前恐懼癥帶來的哀痛原因之一吧。總覺得本年的學(xué)期那恐懼癥來得更強(qiáng)烈些。

記錄下八月三號的今日，咱們都共享了什么吧。

清晨一點多，原本十二點就預(yù)備去睡覺的我關(guān)了機(jī)，但是一想到要開學(xué)的工作還有人際關(guān)系的那些工作，自己就又想到了人道啥的，然后就又失眠了，一向翻到一點多不由得去開手機(jī)了，然后又是不由得去跟你說了我不計劃睡覺了，你也給我回復(fù)了，你說我要是不發(fā)給你你都預(yù)備關(guān)燈睡覺了。后來也亂扯了一些論題，然后一點快三十分的時分我喊你去睡覺吧別明日電話催不醒你，你說那是不或許的，然后也很自律地說不過也該收拾睡了啦。所以后來我也聽著歌，聽著你的歌睡覺。兩點多你醒來說寶寶。但是我那個時分應(yīng)該是睡著了。反正是沒有收到音訊。

早上起來收到音訊后的我，問你怎樣了，你說沒事。要出門了。后來呢，在我的追問下你說由于兩點多被驚醒然后睡不著到三點才睡。所以，此時，十四點多，你說你想睡覺，否則就睡會吧，等會或許得出門。

就這些小小的關(guān)于睡覺和不睡覺的共享與打擾，就足以讓我覺得美好，canyouunderstand？就跟我看到美觀的天就只想共享給你的心境那樣，我覺得共享出去了，我就心安了，我知道你收到了必定能夠感觸到這邊的牽掛的。

共享快樂作文 篇7

還有啊，這件事相信全班同學(xué)都記得，那是三年級時的一節(jié)體育前，男生們?nèi)荚谕媾罊跅U的游戲，忽然，蔣曉磊在“翻越“的時候，手沒抓緊，一不小心就栽倒在地上，臉上皮的擦破了，鼻血滿臉都是，真是萬分悲壯，當(dāng)時我們就嚇呆了，幾秒鐘后，許多同學(xué)都以百米沖刺的速度“飛身”上樓拿紙巾，陳江川跑去叫老師，胡老師來了后，我們便熱心地圍在他旁邊，七嘴八舌地講事情的經(jīng)過，還你一句我一句地出主意，盡管當(dāng)時并沒有幫到蔣曉磊什么，但我相信，他的內(nèi)心一定感受到了集體的溫暖。細(xì)細(xì)想來，讓我們感動的事還有很多，如果在若干年后還能回憶起這些純真歲月里的“小插曲”，心里又該是多么多么的溫暖??！

隨后沒有多久，竺憶的腳扭了，中午時不方便去食堂吃飯，老師就讓黃天睿和陳棟宇把飯菜送到教室，因為食堂到教室隔了相當(dāng)長的路，他們兩個端著飯菜，一路說說笑笑，一路晃晃悠悠，還不忘輕輕抿一口，小小的一個令人哭笑不得的舉動卻讓我感到了我們同窗之間一種兄弟姐妹般的親切感。

這樣美好的記憶還有很多很多，運動會上的陣陣加油聲，是我們撕心裂肺的吶喊，我們在為青春鼓勁；野炊時的聲聲歡笑，是我們發(fā)自內(nèi)心的快樂，我們在為友誼歡喜；晨讀時的朗朗書聲，是我們努力的見證，我們在為頭腦充電……這一切的一切，就像一塊塊寶石，在記憶地沙灘上閃閃發(fā)光，用心去珍藏吧，當(dāng)我們播放這心靈的樂意，回想起樁樁件件的往事，那種感覺又是多么美好呀！

我們的母校，是我們六年來的另一個家。在這里，我們一同長大。六年前，我們的父母充滿信任地把我們交付給這個校園，是將我們送入了一個知識的殿堂。六年后的今天，回首往事，母校給予了我們太多太多，在這里，我們不僅學(xué)到了寶貴的知識，更收獲了真摯的友誼。我想，我們回報母校的，應(yīng)該是一個光明的未來。是的，我們的明天，就是交付于母校的最好的禮物！

親愛的老師，你們的音容笑貌，也是我們一生該銘記的。你們傳授于我們的，不僅僅是知識，更多的，則是為人處事的道理，還有你們的幽默，你們的親切，你們的歡笑，甚至你們的每一次生氣，都將永存于我的記憶這中。老師，讓我們一起來期待，十年后，你們辛勤的播種收獲的將是一片欣欣向榮！

親愛的同學(xué)，六年了，風(fēng)風(fēng)雨雨我們在互幫互助中攜手走過，花開花落我們心照不宣地共同守望。在揮手告別這際，不得不說一聲再見，那么就讓我們銘記六年來共享的歡樂時光，捎上彼此的祝福，滿心歡喜地踏入中學(xué)大門吧！

共享快樂作文 篇8

共享快樂人是一種有趣的動物，思想復(fù)雜得很，再加上我們生活在這個以利為先的社會中，即使曾經(jīng)下定決心要做像雷鋒那樣的人，但立身社會中，也會不自覺地先想自己。世界上，如果所有人都把要說出口的“我”改成“他”或“她”和“它”，我想這是人類第一種共享的快樂!

古今中外，有多少名人曾說過“即使得到的比付出的少，也不要埋怨，因為我們努力了，明天這個世界依然美好”這樣的看似簡單其實實行起來卻十分困難的話，我想，很多人都有過這樣的想法，為什么我付出了全部卻換不回任何回報?為什么和別人相處，我都是吃虧的?但，更深一曾地去想，是否說這些話的人就真的付了全部呢?不是的，既然我們會認(rèn)為我們吃虧了，就說明我們討厭了，更加說明我們的付出有所保留了，以致別人也對我們保留。我們應(yīng)該在咒罵別人之前，先反省自己，檢討自己是否付出了真心;就算現(xiàn)在我們的愛別人看不到，但終有一天有人會了解我們這種付出，是為了所有的好，是為了讓所有人都感覺到幸福和快樂。

寬容地看待別人，也是對人的一種體諒。對待每一個人，我們都應(yīng)該平等，對于每一個人的愛，我們應(yīng)該平均，向每一個人付出同等的愛。只有這樣，別人才會感覺到我們的真誠，體會到自己也是被愛的，那么同樣會回報我們，但我們不應(yīng)該只是為了要回報而去虛偽地付出。世界的每一滴愛，都應(yīng)該是純真的。能領(lǐng)悟這句話的人是用了大半生去讀頭這句話吧!這樣，人類自然學(xué)會忘記了有“得到”這種東西，在每個人的腦海里只有“真心付出”。

快樂，源自心中，讓我們在每個人的心中灑下無限的愛吧，讓每個人都那樣快樂。這樣，共享快樂的世界就在每個人的心中!

共享快樂作文 篇9

快樂就像一片永無邊際的天空，只要你抬頭就可以看到，快樂也就像天空一樣，隨處都可以讓你感受到快樂的源泉。但把快樂分享給別人，使別人與你共享快樂，那樣你就會加倍的快樂。

那是一個風(fēng)和日麗季節(jié)的下午，春風(fēng)微微的吹著歡快的曲子來到了校園，這真是放風(fēng)箏的好日子?。±蠋熅妥屛覀儙砹俗约旱娘L(fēng)箏。我們先在風(fēng)箏上寫下自己的夢想，接著我們開始放風(fēng)箏了。

只見我和同學(xué)們，把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就順著風(fēng)晃晃悠悠的升上了天空，我們一起就拉著線飛快的跑著。我看著自己的風(fēng)箏飛上了天空高興極了。

我們把夢想放飛到天空，我興奮的說了聲“要不我們把夢想再放飛的更遠(yuǎn)！”他們齊聲同意，我們每一個人都好像一個駕駛員，駕駛著自己的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏越放越遠(yuǎn)，天空飛滿美麗的風(fēng)箏。而那都是一個個夢想編織成的。

天空好像閃著五顏六色的光芒，那是快樂的象征，那是夢想的象征，那也是加固我們友誼的象征，那更是希望的象征。所有的夢想在天上自由的飛翔！我們共享著每一個夢想的快樂！

共享快樂作文 篇10

“一個快樂的你把他傳遞出去，他會變得加倍快樂。一種悲哀如果你想讓別人說出來，那就變成一半悲哀了。”是的，正如貝多芬所說。

對人最好的感情是喜悅和幸福。這種感覺讓人忘記自己。讓我心中的一切煙消云散。但是如果這種快樂傳遞下去，別人也會變得快樂幸福。

印象最深的幸福是小時候練自行車。小時候?qū)W什么都笨手笨腳，比別人慢。別人一分鐘學(xué)會的東西，我花兩分鐘甚至更多。練單車的基本功是打一條腿。這個基本功我練了很久了。后來，我開始騎自己的`自行車。一開始車?yán)镉腥藥臀也凰さ?。然而，新手在路上發(fā)生意外是不可避免的。第一次慌慌張張的跟“柴垛”有了一個“深情的吻”。

雖然失敗了，但我堅信滴水穿石。于是我在媽媽的支持下上了車，這次騎得很快，我想我會的。所以我開始有點沾沾自喜，但很快我就嘗到了它的味道。騎得太快轉(zhuǎn)身，我沒有“殺”別人的玉米地。試著再總結(jié)一下以前失敗的教訓(xùn)。這一次我媽不會在我身后抱著，我只好大膽往前沖。結(jié)果我就騎了出去，滾了幾步。前幾次我媽在后面抱著我，直到我起來才松手，我才摔倒。沒想到這次失敗讓我變成這樣。之后太陽偷偷下山。

晚上很早就睡了，決定明天一早起來練車。有一個晚上好像是一眨眼的功夫，第二天我就早起練車了。我第一次騎車出了點小事故。第二次我能夠快速轉(zhuǎn)身。而且連續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈也不會掉下來。

這時，我很高興我終于學(xué)會了。經(jīng)過我的努力，我終于學(xué)會了。于是我決定一個人享受這份快樂，但是過了很久我發(fā)現(xiàn)我錯了。這樣，我非但沒有感到快樂，反而感到沮喪。最后，一天就忍不住了。我把這些事情告訴了我的朋友。但是心里覺得很開心。我告訴他們我是怎么學(xué)的，怎么做的。他們完全融入了我的情緒，和我在一起很開心。

事實證明，幸福是需要分享的?？赡懿桓硪话敕窒硪膊粫_心。有時候分享不是壞事，至少讓我們更快樂。

如果一個快樂乘以13億，那么一點點快樂就變成一個大快樂，如果一個悲傷除以13億，那么就是一點點悲傷。

共享快樂作文 篇11

“媽媽，她是誰家的孩子啊，長得這么丑！”

“不許這么說，她是你的妹妹，你們以后要一起長大，你還要照顧她呢！”

從那一刻起，我的生命就不再孤獨，只因有了你的出現(xiàn)。

小時候的你，扎著兩個小辮子，走起路來一甩一甩的，活像一只活潑的小鹿，十分可愛。我喜歡看你的背影，總是蹦蹦跳跳地，小小的腦袋里沒有煩惱，你走到哪兒，哪兒就會被你染上輕松愉快的色彩。我呢，則跟在你的后面，雖小心的守候著，心中卻自然也是歡快無比。

可你終究要長大的啊，小時候的無憂無慮雖已不復(fù)，但活潑的你依舊那么可愛，我們依然相伴。每天放學(xué)寫作業(yè)時，你遇到不會的題總是問我，我無論多忙都會抽空給你講。每聽會一道題，你都會嘟起小嘴，甜甜地親上我一下，我好享受那一刻的甜蜜。上天把你送給了我，就是讓我們一起長大，我也一定要好好的陪著你、愛著你，因為我是你的姐姐啊。

在我的眼中，你不是一般的孩子，只有你最懂我。那次我考試沒有考好，正傷心地趴在書桌上嘆氣。這時，你走過來了，躡手躡腳地伏到我的身旁，忽然抱住我，用柔軟的小手拍了拍我的背，輕聲說道：“姐姐，不要傷心了，我請你吃大蛋糕！”聽到你甜甜的呼喚聲，所有的煩惱立刻都被驅(qū)散了。我爬起來問你，怎么想到要來安慰我，你摸了摸腦袋，笑著說：“你不是也那樣安慰過我嘛?！蔽倚闹心歉钊彳浀南冶挥|動了，抱住你，開心地笑了。

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相伴走過了八個春秋。這八年里，你困難時，我?guī)椭?；我失落時，你鼓勵我……無論何時，我們都彼此陪伴，不離不棄。我們從姐妹，變成了一對知心朋友。

答應(yīng)我，今后的路，我們永遠(yuǎn)都要一起走，有苦一起吃，有樂一起享，一起共享成長的快樂！

共享快樂作文 篇12

媽媽說，在她小時候，家里很窮，沒有車，但是有一輛自行車，每天因為忙，也沒有時間騎。在我小時候媽媽也教我騎自行車，可是就算我會了也沒什么用，因為現(xiàn)在人人都有汽車，騎自行車的人基本沒有。每天上學(xué)，我只能看到一些來來往往的車輛；每天放學(xué)，也會看到好多好多的車在校門口竄來竄去……

總之，不管怎么樣，在城市里，已經(jīng)沒有多少人會去走路，騎自行車了吧？

然而，就在我去上學(xué)的某一天，看到了一個東西，在我小區(qū)的門口！兩排深綠色的機(jī)器，一排大概有十個，每個機(jī)器的中間都有一輛以淺綠色為主體色的自行車。這么多自行車？我當(dāng)時是這么想的，而且認(rèn)為根本不會有人去騎這個自行車，我看著這些汽車，又看向了這些綠色的自行車，上面還寫著：綠色青浦，上善之城。還有一些樹啊草啊之類的東西。

放學(xué)了，我走到小區(qū)門口時，驚訝地發(fā)現(xiàn)這里的自行車竟然就剩下兩三輛了！這時，我看到了個年輕的阿姨從我旁邊推著這個自行車，走到了一個深綠色的機(jī)器下面，把車放進(jìn)了機(jī)器下面。我轉(zhuǎn)過頭，走向小區(qū)，只聽見一聲：“車已還好。”這機(jī)器還能說話？這么高端？接著，又聽見了一聲。沒想到，會有那么多的人去借這個自行車啊……

一大早，到了班級里，同學(xué)們也在討論這個?！鞍ググィ阒绬?，最近有一個自行車的什么東西，叫\(zhòng)'共享單車\'借了這個之后，騎一小時之內(nèi)的，都不用錢！”“是啊是啊，而且我看借的人好多啊，大街好多人都在騎哎！”我沒有說什么，只是安倍地坐在座位上而已。

有一天，叔叔打電話到家里說要來這里送水果。我等了大概半小時，叔叔還沒來?！岸＿恕卑验T打開，看到的就是提著一袋水果的叔叔?！笆迨?，你怎么來這么晚啊？”叔叔的回答讓我非常驚訝：“我從小區(qū)門口的\'共享單車\'那兒，借了輛自行車，本想著去把這車停在你家小區(qū)門口，可是那里竟然停滿了車！然后我又騎回離這兒比較近的一個地方，停了車，再走過來?！?/p>

叔叔是有汽車的，可是他沒有開他的車，卻是騎自行車。

我們現(xiàn)在，有了更多以“共享”開頭的一些資源，人們都在用這些，可見，我們“綠色青浦，上善之城”的這個名字，不是白取的。繼續(xù)用這些東西，真的可以讓我們的生活變得不一樣哦！

共享快樂作文 篇13

從古至今，經(jīng)歷了無數(shù)的歲月。人類科技也越來越發(fā)達(dá)，生活從乏味，變得越來越有樂趣，人類的無限想象早已超過了滿天的星，滿天的云，生成了一片無邊的森林。當(dāng)每個人逐漸成長時，都會為地球媽媽做無私的奉獻(xiàn)，同時明白了人與人共享是美德，誠信是每個中國人民必備的品質(zhì)。

共享一棵大樹

風(fēng)把溫柔的春姑娘送走了，迎來了脾氣暴躁的夏姐姐。太陽的光芒也不再那么溫和，把大地曬得滾燙滾燙。這時大街上的行人揮汗如雨，衣服濕淋淋的，好像剛經(jīng)歷了一場傾盆大雨。無奈可口的他們漫無目地的尋找著可遮陽的陰涼之處?？偹憧吹搅瞬贿h(yuǎn)方綠蔭如蓋的大樹，如同在沙漠中看到一絲綠；在黑暗中看到一顆星；在雨中找到一把傘；就這樣，他們成群結(jié)隊地迫不及待地奔向那里?，F(xiàn)在的大樹下人山人海，但是并不亂，并不擠。他擠了往那邊去，哪個人累了就會有一個人主動讓位，多么溫馨。大樹笑了，因為他做了一件善事，行人們也笑了，因為他們不僅乘了涼，還獲得了一聲感謝。

共享一把傘

從古開始，并不是每一個人都能買的到傘?？涩F(xiàn)在誰家都有一把傘。下雨時，無數(shù)顏色的傘在街頭攢動，形成了，潺潺流動地花河?？捎行┐中牡娜送鶗^頂大雨，在人群中穿梭著。不知是哪個好心人在一個拐彎處的小角落里放了幾把傘，這是冒雨的行人如同抓到了根救命藥草，撐著傘滿懷感激地回家了。但在其中一些貪心，自私的人便不再還回傘，心里早已注定傘是自己的了。剩下一些好心的行人就會把傘折疊好，放回原來的地方，留給那些遇雨的人。

共享一本書

當(dāng)黎明的曙光照在我身上時；當(dāng)我聞到窗外的花香時；當(dāng)我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲時。我就知道新的一天開始了。我像往常一樣拿著一本名叫《愛麗絲夢游仙境》的書在花園的搖椅上專心致志地看起書了。正當(dāng)我看得津津有味時，一個聲音傳入耳中：“你在看什么？”原來是朋友來了，我點點書的封面。“我能一起看嗎？”她接著說，“好像很有趣！”我點了點頭。這時，你能看見兩個小姑娘認(rèn)真看書的背影呢！她們有時笑嘻嘻的，有時胃愛麗絲的遭遇而感到悲傷。這一天的.早晨，我感到很充實。

學(xué)會共享是立身之本，當(dāng)你與人之間共享時會感到它的快讓我們把燦爛的笑容留在明天的星空，使每一顆星辰都璀璨起來，學(xué)會誠實，共享的真諦。

共享快樂作文 篇14

昨天是我們班張宏焰同學(xué)的生日。中午，他媽媽送來一個精美別致的生日蛋糕，上面布滿了水果，有香甜的橘子、酸酸的菠蘿；外層撒滿了巧克力，中間是厚厚的、雪白的奶油，我們饞得垂涎三尺。老師打算中午進(jìn)校時，分給同學(xué)們吃。

瞧，還沒上課呢！就有許多同學(xué)圍著張宏焰祝他生日快樂，還為他反復(fù)地唱生日歌。由于人太多，我只好跑到窗口對他說了聲：Happybirthday!然后回到位置上，做了一張精致的生日賀卡送給他。張宏焰的臉上露出燦爛的微笑。

叮鈴鈴?fù)瑢W(xué)們立刻回到自己的位置上，迫不及待地想消滅眼前的大蛋糕。老師打開香味四溢的奶油蛋糕，點燃生日蠟燭后，接著讓張宏焰許個愿望。張宏焰閉上眼睛對著蛋糕沉默了一小會兒，鼓了鼓勁一口把蠟燭氣吹滅了。這時，蛋糕上響起了一陣悅耳的生日歌。

分蛋糕了，看那些平時動作比較的同學(xué)，今天就像有了魔力似的，一個箭步?jīng)_上講臺；就更別提動作快的同學(xué)了，一眨眼功夫，他們已經(jīng)站在講臺上。同學(xué)們你一口，我一語開心極了。有些頑皮的同學(xué)還一邊吃蛋糕，一邊用奶油點到臉上，像只小花貓，逗的大家哈哈大笑。

一聲聲的歡歌，一陣陣的笑語，張宏焰和大家一起度過了一個快樂的生日。

五年級快樂作文系列五篇

欄目小編為你準(zhǔn)備的“五年級快樂作文”相關(guān)資料一定會給你帶來很多收益，大家都很熟悉寫作這個話題了，不斷鍛煉寫作能夠加強(qiáng)我們的思維邏輯。但要寫好一篇作文除了廣泛閱讀之外，也需要“練習(xí)”。那么，一篇優(yōu)秀的作文究竟該是怎樣的呢？

五年級快樂作文(篇1)

今天是星期五，對于大家來說，這是個“小暑假”，而對于我來說，這是個喜悅的日子，因為我們學(xué)校組織了一次旅游。

我懷著潢懷的好心情，上了旅游巴士，找了一個靠窗戶的位子坐下，車子開動了：美麗的風(fēng)景在我的眼前變化起來，一會是威武的摩天大樓，像一把利箭矗立在神州大地上，直插云霄。一會是山清水秀，賞心悅目；可口的零食在嘴里跳舞，動聽的音樂在我耳邊響起，這種感覺真是高興極了！

過了一會，就到了我們的第一個目的地：重慶展覽館，展覽館里有很多照片、實物、蠟像，反映了從新中國成立以來重慶的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有著怎樣的變化與進(jìn)步。人們是如何從以前的老房子住上現(xiàn)在漂亮的新家的，人民是怎樣一步一步的當(dāng)家做主人的。不一會兒，整個展覽館瀏覽完了，我們就出發(fā)去下一個目的地：重慶科技中心。

到了重慶科技中心，導(dǎo)游讓我們自己去游玩，16：30集合。我就去了兒童樂園，兒童樂園里有里有很多好玩的東西，它讓我們通過實踐來了解電是怎樣從發(fā)電站到千家萬戶的。還有水的用處，怎樣節(jié)約用水等。最有趣的是手搖發(fā)電和腳踏發(fā)電了，每個人的前面有兩臺發(fā)電機(jī)，需要手搖發(fā)電。發(fā)電機(jī)前又有兩根燈條，上面顯示的是發(fā)電量，我和同學(xué)就互相比賽，看誰先發(fā)電到800伏特。結(jié)果當(dāng)然是我贏！還有修理車輛的游戲，讓我們自己動手修理汽車，讓我們了解車的各個組件，認(rèn)識各種工具，同學(xué)還帶我去玩了足球游戲，足球游戲的地方不大，上面是一個放映機(jī)，地上是銀屏，游戲一開始，地上就像足球場，只要有東西擋住足球，足球就會像被踢了一樣，滾來滾去，我們玩得不亦樂乎！

時間可過得真快，在不知不覺中，集合的時間到了，我就要回去了，雖然我要回去了，但是這次旅游帶給我的快樂，我永遠(yuǎn)也無法忘卻！

五年級快樂作文(篇2)

在我們身邊經(jīng)常會發(fā)生快樂的事，如受到老師表揚;收到好朋友的禮物;出去旅游大家一起談笑風(fēng)生;可我的快樂是今年暑假，因為可以和姐姐一起玩。

記得那一天，我兩無聊爆了，在外面瞎轉(zhuǎn)悠。我看見地上有幾個壞石榴，隨腳踢了一下?？粗駶L啊滾……我突然靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)身跑回家拿了幾個塑料袋，吧有個石榴裝了起來包成一個球形。對姐姐說：“姐，我們來比賽踢球吧?”“好啊!那你死定了!”

選好場地，我們就開始了球賽。因為姐姐的狂語，我不敢掉以輕心，一開始就上足了勁，模仿“四界杯”荷蘭隊的羅本，高速帶球，左躲右閃，避開姐姐的`阻攔，然后全力射門“進(jìn)”。就這樣上半場下來我進(jìn)了三個球，姐姐一個球也沒進(jìn)。我開始嘲笑姐姐：“老姐，你可真牛叉，哈哈!”“你別得意，還有下半場呢!”姐姐微笑著說。

下半場一開始，姐姐就出乎意料的快速控球，左躲右閃的不讓我碰到球，就在我以為姐姐會往左射門的時候，她一個假動作把我給忽悠了，然后她迅速帶球往右一個左腳遠(yuǎn)射，我只能眼睜睜看著球進(jìn)了我的球門。然后姐姐回過來說：“哼!小樣，看見了嗎?這 才叫實力，剛才我只不過試探你一下，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。怎樣不錯吧!”我朝姐姐豎起了大拇指“甘拜下風(fēng)”。

不用說，下半場可想而知我輸?shù)煤軕K，驕兵必敗啊!不過，這個暑假我過得非常快樂。因為有姐姐陪我一起玩，一起闖禍，一起開心大笑。

五年級快樂作文(篇3)

快樂，是由于種種因素產(chǎn)生的。我們可以發(fā)現(xiàn)快樂，感受快樂，分享快樂。可你們會“制造快樂”嗎？我就會！

制造快樂，顧名思義，就是要把快樂制造、變出來。可到底怎么“制造”呢？我來給你們講講我的成功過程吧！

那時，我正住在遠(yuǎn)在天邊的奶奶家。奶奶年紀(jì)大了，但身子骨依然硬朗。她很容易被滿足，一聽到一些好笑的是就呵呵直笑?？墒悄且淮?，陪伴奶奶度過漫長歲月的老貓被大貨車撞死了。奶奶很傷心，老淚縱橫——畢竟是有感情的，奶奶也十分念舊。為了讓笑容重新回到奶奶的臉上，我就開始想方設(shè)法的“制造快樂”。

計劃開始！“醉酒亂事”計。我拿著一個空酒瓶，“跌跌撞撞”地從外面走進(jìn)來，高揚著酒瓶，對奶奶喊：“我沒喝醉……你喝醉……了嗎？奶奶無語地看著我的舉動，我”不小心“碰到了小方桌，我本想讓它輕輕晃動一下，沒想到，它竟如此弱不禁風(fēng)——桌上的碗筷”乒乒乓乓“地往下掉。我如夢初醒，趕緊放下了酒瓶，去”補(bǔ)救“。可是早已無力回天了，碗筷早已盡數(shù)銷毀。我手足無措地看向奶奶，仿佛看到了死神在朝我獰笑著，我奪門而出，奶奶杵著拐杖緊跟在我后面，道：”你個小屁孩，想死是吧!&qut;我心里祈禱著，死去的貓咪，保佑我。

唉！這一切都是我自食惡果。為什么好心變壞事呢？

我停下了腳步，對奶奶扮鬼臉：“來抓我呀！”說完就閃了，不知過了多久，奶奶對我說：“停我這把老骨頭都快散架了?！蔽彝嘏埽S手采下路旁的一朵小花遞給奶奶，奶奶接過小花，一臉嫌棄滴說：“這就是補(bǔ)償，未免也太敷衍我了吧！那些碗筷怎么算??？”雖然奶奶語氣很憤怒，但我在月光下清楚地看見奶奶臉上終于掛上了久違的笑容。我也自信地笑笑，“制造快樂”計劃成功！

快樂是什么？快樂是看到別人能快樂，自己也快了了。怎么樣？學(xué)會制造快樂了嗎？

五年級快樂作文(篇4)

書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠(yuǎn)不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。關(guān)于我的快樂的作文

古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益?！睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。

讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。

讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。

讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”它是一種享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。

我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。

這就是書中的奧妙。

五年級快樂作文(篇5)

“夜上海，夜上海，你是個不夜城……”每當(dāng)想起這首歌，我真渴望去上海不夜城去看一看。這機(jī)會可來得真好啊，小可以去上海了。我迫不及待的報了名，等待著日子的到來。這天終于來了，我們帶著隨身物品走上車子，在路上，我們有說有笑，歡聲笑語充滿整輛車子。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們來到上海有名的科技館。走進(jìn)去滿眼都是動物，?。≡瓉磉@里是動物世界呀！里面有可怖的恐龍，有可愛的熊貓，還有兇猛的老虎和，使我目不暇接。最神奇的當(dāng)然是地殼探秘了：走進(jìn)去仿佛置身一個地理世界，里面有奇妙的礦物晶體，還有火山景觀和地震歷險，讓我覺得：大自然原來是這么神奇呀！來到人與健康，里面就像一位高材生，打開智慧的書本，特別是食物的旅行，會讓你感受到使食物是怎么消化的，又是從哪出來的……時間過得飛快，科技館的游玩就到此結(jié)束。在這里，宇宙天地將不再遙不可及，世間萬物也不再永恒不變，享受發(fā)現(xiàn)的`快樂，激發(fā)智慧的靈感！終身回味。大家都知道中國館吧！

今天，我就來到了這里。中國館的外形真奇特，以斗拱為架構(gòu)，一冠帽、頂、米斗等造型元素，以九宮格為屋頂設(shè)計，以疊篆為外墻紋理，以中國紅為色調(diào)，極富中國韻味。中國館的顏色真奇特，內(nèi)外由七種不同色調(diào)的“中國紅”設(shè)色，有深有淺卻渾然一體，體現(xiàn)了“和而不同”的中華哲學(xué)。來到第一展示廳——東方足跡。里面最有趣的是“智慧的長河”，那里有張擇端版的《清明上河圖》被放大百倍，在一塊長達(dá)128m，高為6。5m的立體轉(zhuǎn)折幕上現(xiàn)代科技手段是圖中所有的人物動起來，并營造了晨昏變化的氛圍。第二展示廳簡直是人間仙境，第三展示廳像是未來的世界……科技館是一本書，提供我們的知識水平，中國館是中國的象征，展現(xiàn)了中華人民的團(tuán)結(jié)。上海，讓生活更美好！

作文快樂春節(jié)五年級系列

編輯特意收集并為您呈上“作文快樂春節(jié)五年級”相關(guān)內(nèi)容。寫作的重要性是我們必須要清楚的，通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

作文快樂春節(jié)五年級 篇1

春節(jié)的熱鬧不在于節(jié)日的歡慶，而在于親人的團(tuán)聚。

團(tuán)聚時要干什么呢?當(dāng)然是聊聊天、吃頓飯，而小朋友聚在一起玩耍并不亞于收到長輩送來的飽含著對我們的期望的紅包。反正，大家都非?？鞓?。

這一段話來源于哪兒呢?它們來源于我的記憶中。在我的記憶里，過年也不錯。以前的我覺得過年和以往沒什么不同，現(xiàn)在才明白了團(tuán)聚的美妙。那種感覺就像冬天里的流浪非常孤獨、寒冷地游蕩在街上，突然有一叢光火，溫暖了你的心。過年時家人們那溫馨的相聚就像那火光溫暖著每個人的心。

在我眼里的春節(jié)就是這樣的，而在爺爺奶奶的眼中，春節(jié)又是隨著年代而變化的。以前，生活貧困、艱苦，人們天天盼望著新年可以吃點好吃的，穿點新的?，F(xiàn)在，他們不再盼望那些了，而是盼著兒女們的歸來。

我來舉個例子。我們家樓上的爺爺奶奶平時帶著她們的外孫女進(jìn)進(jìn)出出，因為叔叔阿姨在外地上班，回來的次數(shù)很少。不過大年初一到初四還是一定會來的，因為爺爺?shù)纳照迷诖竽瓿跛哪翘?。今年的初四那天，由于叔叔阿姨沒有兄弟姐妹，所以當(dāng)天只有他們五人聚在一起，最能體現(xiàn)爺爺奶奶對叔叔阿姨在家的珍惜就體現(xiàn)在分蛋糕上了。爺爺不怕吃甜食，他竟給了女兒女婿每人七分之二的蛋糕，也給了外孫女七分之二，最后把剩下七分之一的蛋糕給了自己和老伴。我說了這么多，只是想告訴天下的叔叔阿姨們：?；丶铱纯础?/p>

春節(jié)是快樂而又熱鬧的。在熱鬧的鞭炮聲中，又有家人的陪伴，無論誰都很快樂的，包括我們。

作文快樂春節(jié)五年級 篇2

我最喜歡過年了，因為過年可以吃好、玩好、穿好。

春節(jié)是中國民間最隆重、最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。我們家鄉(xiāng)當(dāng)然也不例外，不過，我們家鄉(xiāng)的春節(jié)和北京的春節(jié)可不一樣。我們的春節(jié)沒有那么早，我們要從臘月二十三才算開始。

臘月二十三，也就是稱過小年，我們家家戶戶開始忙。我們這一天要做一次大掃除。不過我們小孩卻沒什么事干，還是和往常一樣玩，但大人們就忙得不可開交。

臘月三十，這一天才算是真正的過年呢！這一天，我們要做上好吃的東西來敬菩薩。如果家里的桌子上的人沒有坐滿，我們也要擺上碗筷，這是祖上傳下來的習(xí)俗，家鄉(xiāng)一直保留著。這一天晚上我們也要守歲，不過不用像北京那樣守通宵，過了十二點就可以去睡覺了。但是，這一晚，燈火不許間斷，家家戶戶的每一間屋子里都是亮堂堂的。十二點時，外邊就是鞭炮聲不斷，人們都要去爭這個十二點，據(jù)說爭到十二點來年就是幸福、吉祥的一年。

正月初一，我們?nèi)グ菽?，走西家串東家，走一家就能得到一個紅包，我最喜歡拜年了。這天，我們還要祭奠祖墳，去拜祭死去的親人們。這天大人是不能打小孩子的，不論犯了什么錯，都要等到過了這一天再說。

正月十五，這天我們叫做“大年”，其實是元宵節(jié)。這一天我們要準(zhǔn)備豐富的年菜，把年前請來的菩薩送上天，這也是從祖上傳下來的規(guī)矩。這一天結(jié)束了，年就算過完了，村子又恢復(fù)了往日的平靜。

作文快樂春節(jié)五年級 篇3

每當(dāng)冬天來臨，我都會在天天算計著時間，因為冬于到了就意味著新年來了。每年春節(jié)，我都會收到許許多多的壓歲錢，有的是親戚給的，有的有爸爸的同事給的；有的是媽媽的同事給的；有的還想不起來叫什么，總之，壓歲錢來自己不同的客人。

在春節(jié)里，除了擁有壓歲錢，還有一些事情令我快樂不已，那就是穿新衣服，放花炮，還有披挑燈籠等等。記得去年春節(jié)，我穿著整整齊齊的衣服來在大街上看別人玩花炮，那些花炮放在天上就像是一群星星，五顏六色的，而且還閃閃發(fā)光呢！放花炮的人都是一些大人們，或者是小男孩子，我不敢放花炮，而且還得離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

由于看得出神，沒有注意到有一個花炮的火花碰到我的衣服了，一下子被燒了一個小黑點，幸虧我沒有被嚇著，由于當(dāng)時就滅了。看到衣服破了，我趕快回來告訴媽媽，媽媽說：“沒事，一點點不怕，看不見的，以后離遠(yuǎn)一些，小心點??！”我點了點頭，就這樣，媽媽還為我換了一件新衣服。

雖然新衣服被花炮燒了，但是心里還是很喜歡花炮，每當(dāng)我看到花炮，心里都非?？鞓?，這就是我一直期盼的最快樂的春節(jié)。今天春節(jié)又快來了，我又想起了去年的情景，心里為那件衣服感到傷心，又為花炮感到興奮，不管怎么說，春節(jié)都是最快樂的！

作文快樂春節(jié)五年級 篇4

五班徐婧怡

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久歷史文化的一個組成部分。春節(jié)是人們最重視的節(jié)日。

春節(jié)快到了，外地的游子盼著回家團(tuán)聚。我們呢，把家打掃得干干凈凈，據(jù)說可以把一切窮氣、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。家家戶戶門上貼著喜氣的春聯(lián)和福字，真可謂是“千門萬戶瞳瞳日，總把新符換舊符。”。走出家門，街上熱鬧非凡，到處可見賣煙花爆竹、賣春聯(lián)和福字的小販們；到處可見忙著采購年貨的人們。

除夕夜，街上冷冷清清的，大家都在家中吃團(tuán)

圓飯呢！瞧！我家老老少少歡聚一堂，有說有笑，十分熱鬧，桌上的菜肴應(yīng)有盡有，非常豐富。最開心的要數(shù)小孩子們，吃著最喜歡的菜肴，聽著長輩們的祝福，拿著長輩們給的壓歲錢，樂得合不籠嘴。吃完年夜飯，大家一擁而至地擠進(jìn)客廳，津津有味地看起了春節(jié)聯(lián)歡晚會……“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1”隨著“鐺”得一聲，煙花爆竹在天空中盡情綻放，頃刻間，黑夜變成了白晝，煙花和爆竹秦響了一曲春節(jié)交響曲。我們向xx年揮手告別，迎來了新的一年xx年，我們又長大一歲啦！讓我們改變?nèi)涡缘淖砸眩鲆粋€懂事乖巧的好孩子！

大年初一，家家戶戶四處問好拜年，走親訪友，到處洋溢著喜慶熱鬧的氣氛！

美好的春節(jié)，快樂的春節(jié)，我真希望天天過春節(jié)。

作文快樂春節(jié)五年級 篇5

當(dāng)迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著：“新年到了！新年到了！”??！新年多么美好?。∥遗d奮地在家中來回地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽臺邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數(shù)顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！昨天是正月初三，到處洋溢著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂！路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進(jìn)門，哇！都在呀！大爺、大娘、姑姑、姑父、表姐、堂姐、表哥等等，對了，還有小妹這個“小不點兒”也來湊熱鬧呀！大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起“藏東西”的游戲。堂姐鎮(zhèn)重其事地說：“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是：一個人將幾樣小東西藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西?！?/p>

我們經(jīng)過抓鬮，最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，于是自個兒藏東西……過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來說：“藏好了，保證你們找不著！”我們蜂擁進(jìn)去，我想：最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。所以，我認(rèn)真地將每一個角落都找了一遍，竟然沒有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒有，她剛想站起來，“啊呀！”只聽小妹叫了一聲，就“嗚嗚嗚”地哭了，原來她在床底下站起來時撞到了床邊。于是，她暫時停止游戲。??！少了一個對手，不過表姐也不好對付，只見她在衣柜里將每一件衣服都翻了一遍，哇！還好沒有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時，我發(fā)現(xiàn)窗簾后面有一個閃閃發(fā)光的東西，我拉開窗簾，呀！是可樂瓶蓋！我高興得一蹦三尺高，表姐見了，一副不服氣的樣子。但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的地方，我又發(fā)現(xiàn)了一個可樂瓶蓋，我的心更加興奮了起來，后來我又在一本書下找到了最后一個瓶蓋?！昂?！真是費了我不少工夫！”我嘆了口氣說。

作文快樂春節(jié)五年級 篇6

春節(jié)可是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日之一的最盛大的節(jié)日。春節(jié)也就是過年，大家吃年夜飯，放鞭炮……其樂融融十分和諧。

過年時，最令我印象深刻的“活動”莫過于放煙花了，爸爸買來大盒的煙花放在安全的地方。當(dāng)然，點燃煙花的“重任”就落到我頭上了，我拿起大的打火機(jī)，小心翼翼，踮起腳尖找到導(dǎo)火線，快速點燃。這時大家不約而同地捂上耳朵，我像一支離弘的箭一樣，飛快跑開了。重頭戲來了，煙花飛上天空，在天上快速綻放，五顏六色的鮮艷的花朵在天上如此耀眼奪人眼球。

你看那一個像一個彩色的氣球，那一個像怒放的花朵，還有一個像被風(fēng)吹散的蒲公英，美不勝收。當(dāng)然，過年時最溫暖最快樂的時候一定是吃年夜飯了，奶奶在廚房里大顯身手，媽媽在打掃衛(wèi)生，等到晚上。一家人坐在桌子旁，一起“風(fēng)卷殘云”地吃美味可口的飯菜，大家淡風(fēng)生笑，不亦樂乎。怎能不令人心頭一暖呢？大人們在聊天，小孩們則在一起玩游戲。見到一個朋友即使是一個陌生人也互相祝福對方，去朋友家串門，令我們這些小財迷開心的一定是收壓歲錢，找到一個朋友就“不懷好意”地一步?jīng)_上去。先說幾句“好話”卻其實是“笑里藏刀”到最后，便露出了惡魔的本性——收壓歲錢，這時朋友無奈地拿出了大紅包，收下心里像喝了蜜一樣。

過年如此快樂，好了。這是我家的“年味”你們是如何過年的呢？

把快樂寫進(jìn)生活作文系列

現(xiàn)在全民都進(jìn)入了寫作時代，寫作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力，好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。大家會因為作文寫的不好而擔(dān)心嗎？我們的我們特意搜集并整理了把快樂寫進(jìn)生活作文，希望對你的工作和生活有所幫助。

把快樂寫進(jìn)生活作文 篇1

生活給我快樂生活像一道彩虹，散發(fā)著美麗的光彩。生活是美好的，是快樂的。

生活就像一縷陽光，帶給我們溫暖。生活就像一面旗幟，指引我們走向向前的方向。生活就像走路，走一步，再走一步，走向成功。生活就向爬山，爬到最后才能勝利，生活就像大海，既有波濤洶涌又有風(fēng)平浪靜。小時候，生活是有趣的游戲。長大后，生活則是一條大河。生活中，會遇到許多困難和挫折，但是用快樂去面對困難和挫折。成功就會在你身邊，歡樂會使你戰(zhàn)勝一切困難。在生活中，歡樂伴著你。在校園中，同學(xué)間的友誼，使我感到快樂，老師的表揚與鼓勵，使我快樂。獲得知識，使我快樂。在家庭中，父母的關(guān)愛，使我感到快樂，甚至讀書時的感動，也能成為我的快樂。生活是多樣性的。會經(jīng)歷困難和挫折，但是只要用心去感悟生活。就會發(fā)現(xiàn)每一刻都是幸?？鞓返?，饑寒年代已遠(yuǎn)離我們，我們處于一個安詳和平的年代。我們在父母的關(guān)懷下快樂的成長。但是，還有一些人對生活充滿了抱怨，如果你是這樣。請記??；我們的生活是美好的。即使你的命運坎坷，也要快樂的生活。只有這樣才能獲得生活的認(rèn)可。如果你還在追求完美快樂的生活，那么請記住你的腳步。

去留心觀察這個世界。你會發(fā)現(xiàn)美好快樂的生活就像在你的身邊，我這樣做生活才快樂。

把快樂寫進(jìn)生活作文 篇2

今天當(dāng)然是一個快樂的一天，你們肯定猜到了，我除了微日記別的作業(yè)都寫完了一想到這件事我就想說：“耶！再次突破寫完作業(yè)并超過姐姐的記錄了！”一提到這件事我都高興。寫完作業(yè)的經(jīng)過是這樣的。

早晨，也是像昨天一樣晚晚的起床，晚晚的穿好衣服，也是洗好了淑就開始吃飯，還沒吃完飯媽媽就去送弟弟了，睡覺我起床起的那么晚呢，吃完飯后我又想昨天一樣快速的寫作業(yè)，可是就因為快寫完作業(yè)了所以，我就懶得在寫那么點，所以媽媽就讓我休息5分鐘，我在這五分鐘里開始玩起“大富翁”這個游戲來，剛玩兒了一局，就到點了。這一次我來勁兒了，瘋狂的開始寫作業(yè)，不久就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，又開始聽寫英語單詞，聽寫完讓媽媽簽了名，就開始讀14—19頁的句子，我一下子從14頁讀到了20頁。讀完以后我就大叫：“我寫完作業(yè)嘍！”（語文早在學(xué)校寫完了）

今天可真是一個快樂的一天。

把快樂寫進(jìn)生活作文 篇3

“呼哧呼哧呼哧！”看那，水庫那有三位叔叔在游泳呢！只聽耳邊一片“嘩啦啦呼哧呼哧”的聲音，“呼哧呼哧”是叔叔們喘氣的聲音，“嘩啦啦”便是三位叔叔腳部拍打水面的聲音。

離開水庫，我們要去龍跡仙谷的流水白農(nóng)耕園看瀑布啦。在過去的路上，雨水啪啪地打在車窗上，又順著窗戶滾到地上，發(fā)出“?！钡囊宦暢林氐捻懧?，原來雨水可以發(fā)出這么奇怪的聲響。奇怪，為什么平時都沒有聽到？

就在我想這個問題的時候，車子到了目的地，雨也停了。我看見售票口屋檐上的水滴“吧嗒吧嗒”地落下來。

走著走著，我聽見了瀑布沖刺的聲音。天啊，一個巨大的瀑布出現(xiàn)在我的眼前?！皣W嘩嘩，嘩嘩，嘩！”這聲響真是水中的“巨無霸”！瀑布邊上有個樓梯，我們翻過樓梯邊上的扶手，靠近瀑布找了個可以落腳的平坦的地方。開玩啦！我把腳放在流水的地方，橫著、豎著、斜著、彎著，都可以弄出不同的造型。

就在我們玩到一半的時候，一只大青蛙從水里跳了出來，嚇了我一打跳，這只青蛙全身綠色，除了背上的紅點點和白肚皮。呵呵，真是太好玩啦！

水庫的聲音是叔叔們游泳的聲音，瀑布的聲音是山水往下沖刺的聲音，還有大海，大海是海浪拍打石頭的聲音。

把快樂寫進(jìn)生活作文 篇4

五年級的暑假已經(jīng)過了一周啦，這一周，我和家人一起飛去西安旅行。

西安是十三朝古都，擁有很多著名的旅游景點，比如：兵馬俑、大雁塔、小雁塔、鐘鼓樓、古城門、城墻等等。在旅游的第一天，我們?nèi)チ耸澜绨舜笃孥E之一的兵馬俑博物館參觀。兵馬俑博物館主要分三個坑展廳，其中一號坑最大最壯觀，至今保存得最完整。這些兵馬俑每個雕刻面貌都不一樣，看上去栩栩如生，活靈活現(xiàn)，如果不是仔細(xì)看，還以為是真人。邊看我邊自言自語說：在沒有現(xiàn)代的科技支持，能做出這樣的兵馬俑，古人的雕刻技藝太厲害了。

西安除了有許許多多的名勝古跡，還有許多美食，我這個吃貨肯定抵擋不住它們的誘惑啦！讓我最印象最深刻的就是西安的面了。面是用比臉還大的碗兒裝著，每條面寬大約五厘米左右，長大約是二十厘米，真的配得上大碗寬面這個稱號。如果邊吃邊聽大碗寬面這首歌就真是絕了。

我喜歡這個歷史名城西安。

教師節(jié)快樂作文系列6篇

論文創(chuàng)作是一種培養(yǎng)學(xué)生人文關(guān)懷和文化傳承意識的方法，它通過寫作讓我們不斷地思考和探索，成為一個更加優(yōu)秀和自信的人。編輯精心打造的“教師節(jié)快樂作文”一定會讓您終生受益。熱烈歡迎閱讀，希望對您有所幫助！

教師節(jié)快樂作文 篇1

教師節(jié)快到了，我非常想要感謝我三年級的老師孫老師。他是我們的數(shù)學(xué)老師，也是體育老師，孫老師教我三年。

孫老師，在課堂上，是您教會了我們豐碩有趣的知識，固然，有時您也會兇我們，但我們也知道是我們做錯了，所以會及時改正。

還記得三年級的運動會上，我們班比賽跑步，是您喊破了嗓子為我們加油，是您不中斷的給我們打氣，在老師的鼓勵下，我們?nèi)〉昧藙倮€得了獎狀。三年來，我們班得過良多獎狀，都是在老師的幫助下獲得的。

孫老師，在糊口中您像父親一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和成長。我們就像一朵朵小花，您就像那辛勤的花匠，由于有您的“修剪”，我們才會如斯錦繡，綻放自己。您對我們的教導(dǎo)，銘刻在我心中，生生世世，我永不忘懷。

莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。老師謝謝您，教會我那么多的知識。我祝您節(jié)日快樂，開開心心，萬事如意！

教師節(jié)快樂作文 篇2

每年的9月10日是教師節(jié)。今天就是教師節(jié)了，我們幾個同伴想搞一個教師節(jié)慶祝日。因為資金有限，我們決定向全班同學(xué)發(fā)起湊錢。彭雙慶站在教室的講臺上說∶“我們決定要給老師一個驚喜，但是，因為資金有限我們決定采取湊錢的方式來買裝扮教室需要的東西，有錢的出錢，沒錢的出力，不管捐多少錢都不要緊”。經(jīng)由了大家的努力，我們一共湊足了15元。湊足了錢該分配任務(wù)了，張改秀和周婷彭雙祝她們出去買東西，易明和唐俊在大門看老師來了沒。買好了東西，開始裝扮了。

吳海萍把拉花一個一個的貼在教室墻上和黑板上還在門上貼上了一個最大的拉花，彭雙慶把氣球吹的鼓鼓的，陳海波在黑板上寫著8個大字，“祝老師教師節(jié)快樂”。希海意站在板凳上把氣球貼在教室的頂端。這時易明和唐俊飛快的跑了過來，說語文老師和數(shù)學(xué)老師來了。聽到這個動靜，同學(xué)們迅速的跑回了自己的座位，張改秀，周婷。彭雙祝。彭雙慶。張雪埋伏在座位四周預(yù)備用噴絲桶噴老師。語文老師和數(shù)學(xué)老師說∶“你們怎么在著”。張改秀她們迅速跑了出來，用噴絲桶噴老師。語文老師被噴的像個新娘，數(shù)學(xué)老師被噴的像一個黑山老妖。語文老師說∶“哇，好好玩，我還沒玩過了呢”。語文老師和數(shù)學(xué)老師一起說了聲“謝謝”。我們5丙班的笑聲，蓋過了整個學(xué)校的讀書聲。今無邪興奮，由于我們?nèi)嗤瑢W(xué)與老師渡過了一個快樂的教師節(jié)。

教師節(jié)快樂作文 篇3

9月9日，是教師節(jié)的前一天。

那一天，媽媽曾教畢業(yè)的學(xué)生來看望媽媽。他（她）們還把德國買的東西送給媽媽，有巧克力，糖，還有鑰匙扣，各種各樣，看來他們真是很愛媽媽，在重要節(jié)日來臨之際還能想到媽媽。他們還做了一桌好吃的菜，夾給媽媽吃，因為媽媽教給了他們知識，和教會了做人的道理……

在教師節(jié)這個特別的日子里，媽媽的學(xué)生來看媽媽，怪不得媽媽蹦出一句：“有他們的陪伴真好！”我的老師也教育了五年了，在五年中，我沒少得到他們的悉心教育，我想，老師們在乎的不是禮物的多少，即使沒有花，沒有卡，一聲問候那也比金子還要貴重，金錢難買恩師情。說到這里，我也想起了要親自做一張賀卡送給江老師以表我誠意。

9月9日晚上，我就將紅色紙來做底面，用粉紅色卡紙做花紋裝飾。在大紅紙上，我畫了一個英語圖文：LU，粉紅色的愛心裝扮四周，同時在卡紙上寫了一句話：祝江老師教師節(jié)快樂。大功告成了，我左看右看覺得還是單調(diào)了一點，于是我想買幾束花點綴一下，我看著很滿意，禮輕情更重吧。對老師而言其實禮物都是次要的，老師要的是平時學(xué)生們平時表現(xiàn)好，老師在改作業(yè)時少一點累，在上課時喉嚨少一點痛，這種無形的禮物是老師最大的欣慰！

江老師你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切！最后說一句：節(jié)日快樂！

教師節(jié)快樂作文 篇4

老師似太陽，時時刻刻的給予我們溫暖，讓我們的生活充滿著陽光；老師似藍(lán)天，任我們這些小鳥在他們的懷抱里自由自在的飛翔；老師似春雨，讓我們這些小樹苗在他的滋潤下茁壯成長；老師似畫家，把我們這一張張普普通通的白紙，畫上了精美絕倫的圖案。因此，我們要學(xué)會感恩老師。感恩老師教會我們學(xué)習(xí)；感恩老師教會我們無窮無盡的知識；感恩老師教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

哦，我清清楚楚的記著有一次，我們的班主任老師給我們講述了一個感人真實的故事。故事發(fā)生在20xx年，講述的是一個老師正在教室認(rèn)認(rèn)真真的上課時，房子突然像一群受驚的野馬，劇烈地抖動起來。??！是地震、是地震！此時此刻，老師立刻意識到情況非常不妙。此時的老師快速地反應(yīng)過來，馬上叫同學(xué)們快速跑出教室，所有的學(xué)生聽了老師的指令后都迅速地跑出教室，沖向操場。但就在那致命的幾秒時間中，死神哪會讓所有的學(xué)生都離開教室呢，沒過一會兒，教學(xué)樓已經(jīng)晃動的非常厲害了，可教室里還有幾個學(xué)生已無法逃出。就在這千鈞一發(fā)的時刻，就在教學(xué)樓快要坍塌的瞬間，這個偉大的老師立刻把離自己最近的4個同學(xué)塞到桌子底下，自己弓著身子雙手撐在兩張桌子上，如同一只守護(hù)小雞的母雞，誓死要保護(hù)這4名學(xué)生。伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、石頭紛紛砸在老師的身上，他頓時被砸的鮮血淋漓，想著這的確讓人感到無比的心疼。幾分鐘過去后，地震暫時停止了但這位老師卻永遠(yuǎn)的離開了人間，這個平凡而偉大的老師就是為了救學(xué)生而永遠(yuǎn)的離開了人們。這個為救學(xué)生而犧牲自己性命的老師是多么的偉大啊。這個為救學(xué)生放棄自己性命的偉大的老師就是——譚千秋。像這樣為救學(xué)生而失去性命的老師還有成千上萬。老師，你們是偉大的，是辛勤的，是無私的。人們將永遠(yuǎn)記住你們，我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)你們。哦，成千上萬的老師永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

親愛的老師們，你們似一盞明燈，永遠(yuǎn)為我們照亮前方黑暗的道路；你們似一把鑰匙，常常為我們打開知識的大門，讓我們獲取更多的知識；你們似一艘帆船，乘風(fēng)破浪帶我們走進(jìn)知識的汪洋大海；你們似蜜蜂，每日辛勤勞作只為我們能擁有光明的前途。啊，成千上萬的老師們在這第32個教師節(jié)來臨之際，我想對你們說：“老師，你們辛苦了！”

教師節(jié)快樂作文 篇5

明天是一個不平凡的日子，是教師節(jié)。

我想到了媽媽。我媽媽也是一位老師，她已教學(xué)28年，一直都是教數(shù)學(xué)的，這讓我很苦惱。因為我一直數(shù)學(xué)不好，我媽媽偏偏是教數(shù)學(xué)的。嘆！

她是一位資深的“老教師”，又非常嚴(yán)厲。這樣才能有好的效率。

記得在暑假，我媽媽讓我寫卷子，有五年級的`，有六年級的，我那時都非常委屈，特別不想做，心里總是想：煩人，我還沒上六年級呢，為什么讓我寫六年級的題??？

我總是賭氣的寫，明明都會的題，寫的一塌糊涂。把我媽媽氣的啊。我心里雖然很不是滋味，但是一想題，我就煩。在暑假，我媽媽的口頭禪已經(jīng)成了：看這道題。我在那個暑假，一聽到“題”這個字，我就想暈倒。

現(xiàn)在，我上了六年級，終于明白了媽媽的良心用苦，在六年級學(xué)“分?jǐn)?shù)乘法”的這一部分，我學(xué)的輕輕松松，別人不會的我都會，我覺的，我可以輕輕松松的度過“分?jǐn)?shù)乘法”這一部分。

回憶一下，我媽媽教學(xué)的時候，她的學(xué)生們認(rèn)為，我媽媽是一位可敬的班主任，而我認(rèn)為，我媽媽是一位體貼的媽媽。

在我媽媽教學(xué)的時候，每逢教師節(jié)，她的學(xué)生們都會精神抖擻，個個都做得端端正正。聽課都非常認(rèn)真。比原來都懂事100倍。這個時候是我媽媽最開心，最高興的時刻。

我還記得原來我的班主任說過的一句話，這句話，我會銘記在心。這句話是“小學(xué)老師最辛苦的，但是，記住小學(xué)老師的卻很少，能來看望小學(xué)老師的可能占全世界總?cè)藬?shù)的10%?！蔽覌寢尵褪且晃恍W(xué)老師，她帶出的學(xué)生很多。能在教師節(jié)能看望我媽媽的學(xué)生卻很少，有的學(xué)生卻已經(jīng)把我媽媽忘了，這，我非常為我媽媽傷心。

現(xiàn)在，我媽媽為了我，不再在老家教書了，來到鄭州，每天，像一位家教教我，給我輔導(dǎo)功課。

我回到家里，看見媽媽正在掃地，在桌子是放著我的數(shù)學(xué)書，每次媽媽給我講題，都先自己預(yù)習(xí)一下，害怕給我講錯。

在那一刻，兩顆豆大的淚珠從我眼眶里不爭氣的流了下來，流過我的臉頰，掉在地上，雖然聲音不大，但是細(xì)心的媽媽看見了，忙跑過來，問：“念念，你怎么啦？”我撲到媽媽的懷里，口齒不清的大聲說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂，嗚嗚嗚，節(jié)日快樂，我愛你啊，嗚嗚嗚……”

我媽媽裝著說：“哎呀！快走開，你的鼻涕流到我衣服上了！”雖我媽媽嘴上這么說，但是，我明明看到兩顆淚珠從媽媽的臉頰上流過，淚珠滴到了我的臉上，最后，媽媽也忍不住了，抱著我，也感動的哭起來。

現(xiàn)在，我只想說，“媽媽，您辛苦了！我也祝每位教師節(jié)日快樂！”

念念噠話：希望大家可以給予一些建議，念念一定會采取的。

教師節(jié)快樂作文 篇6

敬愛的鄭老師：

您好！

快樂而又有意義的.暑假，已在不知不覺中從我們身邊悄悄地溜走了。在這開心的日子里，我取得了不少收獲，在學(xué)習(xí)之余，不但學(xué)會了游泳，而且還學(xué)會了打羽毛球和騎自行車，還有許多值得回味的事……

就拿學(xué)騎自行車來說吧。那天，媽媽帶著我來到學(xué)校的操場，并向我簡單地介紹了騎車要領(lǐng)，“小菜一碟，保證沒問題！”我滿不在乎地說。可一騎上車，就感覺車子晃晃悠悠、搖搖擺擺的，嚇得我手腳直冒冷汗。騎著，騎著，總算找著點感覺了，頓時輕松起來，就因這一疏忽，突然間，車頭一偏，我連人帶車摔倒在地，我差點哭出來。這時，媽媽走上前來笑著說：“沒關(guān)系，不摔幾跤怎么學(xué)得會呢?！痹趮寢屢贿吂膭钪?、一邊跟在我后面跑。在經(jīng)過一次又一次摔倒爬起后，我終于可以讓媽媽在操場邊上休息，我已基本能夠單獨繞操場騎上幾圈了。

同樣道理，在學(xué)習(xí)上也要有股學(xué)自行車的韌勁，不能被眼前的困難所嚇倒，要敢于知難而上，這樣才能做學(xué)習(xí)上的佼佼者。

即將要升入四年級了，我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，做到上課認(rèn)真聽講、不開小差；對老師布置的每一次作業(yè)，不管是口頭作業(yè)，還是書面作業(yè)，都要認(rèn)真完成；遇到困難時要學(xué)會多動腦筋、想辦法自己解決問題；遇到挫折時要鼓起勇氣、堅忍不拔、決不退縮，而且還要和“馬虎、大意”永遠(yuǎn)說再見，爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。鄭老師，您放心吧，我一定不會辜負(fù)您的期望。

此致

敬禮

您的學(xué)生：任寒沁

20xx年9月3日

親情測試作文系列8篇

期待這篇"親情測試作文"可以幫助您解決問題。文字是記錄人類文明的一種方法，寫作能夠激發(fā)創(chuàng)造力，使我們更加富有想象力和創(chuàng)意。在寫作時，我們要避免離題太遠(yuǎn)、主題不明確甚至沒有主題的情況。請您瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容！

親情測試作文(篇1)

家是幸福的港灣，是小鳥用樹枝編成的巢，更是幸福的種子。

今天，蘇老師給我們做了個游戲：親情測試。讓我們在白紙上寫下你最愛的五個人。我毫不思索依次寫下了：爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶。接著，老師讓我們在最愛的五個人中劃去一個，表示他將永遠(yuǎn)離去，再也不會回來。我提起筆來，感到自己腦子有了矛盾，一點兒也拿不定主意。無奈之下，我忍痛割愛，含著淚水在紙上最先劃去了爺爺。老師有讓我們劃去一個，我趴在桌子上眉頭緊鎖，出于感情，我想爸爸、媽媽和妹妹對我的愛比外婆要深，所以我劃去了外婆。，教室里已有人在哭泣，老師再讓我們劃去一個。我呆了，這時只剩下爸爸、媽媽和妹妹，他們與我是骨肉相連的呀！此時，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕快樂而感人的事情，淚水也不爭氣的流了下來，我最終劃去了妹妹，想起有時的確是我做的不對，而妹妹卻甘愿為我受罪。我卻在一邊十分得意，感到幸災(zāi)樂禍，絲毫沒有同情她。而她現(xiàn)在要離我而去了,我在心里真想對她說上一萬個對不起！隨后，老師讓我們在剩下來的兩個中再劃去一個。我覺得腦子在不停地旋轉(zhuǎn)著，昏乎乎的，竟然劃去了爸爸。劃完后，我才清醒過來，淚水像斷了線的珠子流了下來。一幅幅感人的畫面像放電影似的，在我腦海中滑過，想起立爸爸對我無微不至的關(guān)懷，讓我的生活充滿著樂趣。老師讓我們正鄭重地劃去你最，后一個最愛的人。我心如刀絞，但轉(zhuǎn)念一想：這早晚會成為現(xiàn)實，我們要勇于接受現(xiàn)實。于是，我含著愛的淚水提起似鉛重的筆在媽媽這個名字上輕輕地劃了下去，我頓時閉起了雙眼，不想讓眼睛看到這痛苦的一刻，頭也垂了下去，手無力地晃動著。天哪！現(xiàn)在只剩下我一個人了，我感到孤獨，感到寂寞，無依無靠。再也不能聽到媽媽啰嗦而又親切的話語；再也不能看到爸爸燦爛的笑容；再也不能聽到妹妹銀鈴般的笑聲；再也不能吃上爺爺和外婆做得美味的食物。我頓時覺得自己從無憂無慮的小鳥便成了在街頭討飯的乞丐。我覺得無助了！

游戲結(jié)束了，我流下了愛的淚水！

親情測試作文(篇2)

親情測試

如果你愛的和愛你的人都從世界上離開了你,你會怎樣?哭嗎?哭解決不不了任何問題。唯一能做的就是好好的愛他們,在他們還沒有離開你的時候。

課上,老師對我們做了親情測試:在紙上寫出五個最愛你的人,說一說他們是怎樣愛你的。經(jīng)過我的慎重考慮,我在紙上寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥,他們不論是在生活上還是在精神上,都對我有很大的幫助。好可當(dāng)我要開口說他們對我的每一點愛時,喉嚨就像被什么東西堵住似的,明明有一大的會的話要說,但怎么也說不出來。我努力忍住淚水,不讓它掉下來,我怕它一旦掉下,就再也止不住。接著,老師卻說出了令我們意想不到的話:請同學(xué)們從這最愛你的五個人中,劃去一個。這時,許多同學(xué)都皺緊了眉頭,握緊了拳頭,坐著激烈的思想斗爭,大家都不忍心將其中的某一個人劃去,因為他們給自己的愛實在太多太多,直到每天、每時、每刻。但現(xiàn)實是殘酷的,老師又要我們再從中劃去一個,再劃去一個,再劃去一個……此刻,我的筆變得越來越重,越來越重,重到自己都拿不起來;此刻,我的心像被刀削掉了一片,兩片,三片……“啪”,隨著一聲清脆的聲響,我的筆也不忍心親手將自己的親人一一劃去。此刻,大家是多么想讓自己去替代這些人啊!

“親情測試”結(jié)束了,但這并不代表愛的結(jié)束。平日里,我們或許會不珍惜他們對我們的愛,也不懂他們對我們的關(guān)心,但當(dāng)他們真正離開我們時,我們終會懂得他們的良苦用心。請同學(xué)們記住剛才的痛,并把這種痛轉(zhuǎn)化成暖暖的愛,去獻(xiàn)給那心愛我們的人吧!

親情測試作文(篇3)

親情像一只小狗，在我悲傷時，給我?guī)砜鞓?；親情像一件毛衣，在我寒冷時，給我?guī)頊嘏?；親情像一縷陽光，在我黑暗時，給我?guī)砉饷?；親情像

在今天的作文課上，大卓老師說要進(jìn)行親情測試。一聽到親情測試這幾個字，我的小腦袋瓜就蹦出了許多小問號，到底是測試我們的情商呢？證明親情對我們來說有多重要呢？還是有其他原因呢？我?guī)е@些疑問參加了親情測試。

測試開始了，大卓老師先讓我們在作文本上寫下五個在我們生命中最重要的人。我分別在紙上寫下了：爸爸、媽媽、弟弟、奶奶、還有外婆。請同學(xué)們在這五個人當(dāng)中劃去一個人，劃去的這個人代表他（她）消失在你的生活里。大卓老師大聲地說。不行，爸爸、媽媽不能劃，弟弟不能劃，奶奶也不能劃，那就只剩下外婆了！可是，外婆對我是那么地好。但是，這五個人當(dāng)中我只能劃她了！我心里在想著，作文然后就于心不忍地劃去了外婆，當(dāng)我劃完時，大卓老師又叫我們再劃掉一個。沒辦法，只能再劃掉一個啦！我拿起了手中的筆，心想：爸爸媽媽不能劃，弟弟也不能劃，那就剩下奶奶了。我只能劃掉奶奶了。請再劃掉一個人。大卓老師說。我感覺空氣好像要凝固了！不能劃掉爸爸媽媽，那豈不是只剩下弟弟了嗎？盡管弟弟平時是那么的調(diào)皮，可我還是不忍心劃掉他。

只剩下爸爸和媽媽了，他們都很重要，我不想再劃了?？衫蠋熡终f：請再劃掉一個人！我告訴自己：媽媽生我養(yǎng)我，很不容易，可爸爸掙錢也很辛苦！想到這里，我的心如刀割。最后，我在痛苦猶豫中劃去了爸爸。當(dāng)老師又叫我們劃去最后一個人的時候，我的眼睛都紅了。

到最后，老師告訴我們這只是一場游戲時，我才舒了一口氣。這真是一場殘忍的測試??！但也讓我更加珍惜親情，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切幸福。

親情測試作文(篇4)

伴隨著沙沙的筆聲和雜亂的議論聲，我的心情無比沉重。一個個人從我腦海里消失，一個個黑暗的陰影向我撲來。就在我快要招架不住時，忽然一個光明的援助之手，把我從黑暗中拉了出來……

“請大家寫出五個自己最親的人?！蔽衣牶笏⑺⒌膶懥似饋?。寫完后，老師對我們說：“請劃掉其中一個人。”這對我來說太難了，因為里面全是我最重要的人。最后，我選擇了李老師，我心想：唉，這一關(guān)總算過了。接下來就不用再劃了吧。

可出人意料的是，老師居然說：“再劃掉其中一個人?！蔽倚睦锸旨{悶，也很矛盾，看著上面的四個人名，我狠下心，又劃掉了一個。我的心里很痛。好像每劃掉一個人名，我的心就多挨了一刀。

還沒等我想完，老師又發(fā)話了：“請在其中再劃掉一個?！蔽衣牶?，心里開始打抱不平。老師說得倒輕巧，只是劃個名字而已，可是真讓辦，卻如同愚公移山——難啊!

我看著前面劃掉的兩個人，有善良可親的李老師，有慈愛疼我的奶奶，現(xiàn)在又讓我再忘記一個，簡直太強(qiáng)人所難了!

我閉上眼睛，默默忍受著心里的痛，用那鋒利的無情的筆尖，帶著心里永久的傷疤再次劃掉了其中一人。

我看著還留在本上的兩個最親最親的人，心里祈禱：上帝，請不要再為難我，適可而止吧!可是事實終究不會如愿以償，一句最可怕最惡毒的話語還是來了：“請同學(xué)們在劃掉一個，只留下一個。”這時，我聽到了其它同學(xué)的抱怨聲。這讓我怎么辦嗎!我強(qiáng)行抑制住心頭的激動和憤怒，望著本子上的兩個人，他們可都是我最親愛敬重的人啊!是他們手把手使我從一個懵懂的兒童，變成了品學(xué)兼優(yōu)的少年，我怎么能違背良心做喪盡天良的事情呢?我左思右想，在兩股愛的源泉下，我難以下手，在這愛的抉擇下，我難以選擇。

終于，我最后還是劃了。我深情的忘了忘筆尖，腦海一片空白，隨著那漫長沙啞的筆聲，把爸爸給劃掉了。啊!我這是怎么了，他可是我幽默風(fēng)趣的老爸，平時最疼我的人，我竟然把他給劃掉了。頓時，我痛不欲生，眼含淚珠的看了看老師，老師慈祥的看著我們，剎那間，我如夢初醒，明白了老師的意圖，心中萌發(fā)出一個愛的啟迪……

親情測試作文(篇5)

今天作文課堂，劉老師帶領(lǐng)我們做了一個游戲——親情測試。

我們拿著劉老師發(fā)下來的紙，好奇地看著老師，等待老師發(fā)號施令。只聽老師宣布規(guī)則的第一步驟是：在紙上寫出五位最親的家人。我快速地寫出了：爸爸、媽媽、妹妹、奶奶、爺爺。

接下來，劉老師又宣布了一個讓人又傷心又無奈的消息：用筆劃去一位親人，當(dāng)你劃去他的時候，你就再也感受不到他對你的愛和親情了。老師話音未落，我既猶豫又震驚，天哪！老師為什么這么“殘忍”！我到底應(yīng)該劃哪個！

想來想去，最終我劃去了爺爺。因為我和爺爺不經(jīng)常見面，沒有積累太多感情，應(yīng)該不會太傷心吧！于是，我小心翼翼地劃去了爺爺。

接著，老師又讓我們劃去一位親人，我?guī)е膽n傷，劃去了我那位慈祥的老人——奶奶。

我以為游戲結(jié)束了，便放下了筆。誰知，劉老師接下來的話猶如晴天霹靂——把我嚇住了，竟然還要劃掉一位！我顫抖著雙手，帶著巨大的悲哀劃掉了和我血緣最親的人，我的妹妹！那一刻，我真的感受到了“失去”家人那種傷心，那種悲痛………

曾經(jīng)，爺爺奶奶批評過我，爸爸媽媽打過我，妹妹告過我的小報告……但是只有真正分別的時候才能感受到他們對我的關(guān)心與愛，只有真正分別的時候，才能感受到那前所未有的悲傷……

啊，親愛的家人，我愛你們！我一定要好好珍惜和家人在一起的每一分每一刻，感受親情的可貴！

親情測試作文(篇6)

作文課上，老師帶我們玩了一個游戲，叫做“親情測試”。

游戲開始了，老師讓我們在白紙上寫下五位自已最愛的親人。我拿起筆在紙上“刷刷”地寫下了五位親人，分別是：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺、哥哥。要說為什么要寫這五個人？那就讓我來給你們講講：爸爸、媽媽是給了我生命的人，如果沒有爸爸媽媽我就不會出現(xiàn)。奶奶和爺爺把我撫養(yǎng)長大，每當(dāng)我犯錯誤時，每當(dāng)我生病時，每當(dāng)我面對挫折時，他們都會像爸爸媽媽那樣給予我無微不至的照顧。哥哥會在我有危險的時候挺身而出，在我覺得無聊時帶我出去玩，在我覺得饑餓時帶我去吃大餐。他們愛我，我也愛他們，這就是我最愛的五個人。

游戲繼續(xù)，老師先讓我們在這五位親人里劃去一位親人。我劃去的是哥哥，因為哥哥在上高中，只有放寒暑假的時候才能夠回來，因此陪我玩的時間很少，所以我劃去了他。雖然我把他劃掉了，但我的內(nèi)心卻無法平靜。

老師讓我們再劃去一個人，頓時教室里像炸開鍋一般，喧鬧起來。有的同學(xué)說：“我該劃誰呢？”有的同學(xué)問老師：“能不能不劃？”，還有的同學(xué)卻早已劃好，坐在座位上等待老師下一步的指令。我劃掉的是爺爺，因為我小時候犯了錯誤，爺爺就會罵我，而奶奶卻會盡力地維護(hù)我。奶奶會對爺爺說：“他還小不懂事，你可以教育他，但不可以罵他?！币虼宋蚁葎澣チ藸敔敗Ｏ鹿P之后的一剎那，突然腦海中浮現(xiàn)了許多和爺爺在一起的快樂時光，內(nèi)心感到非常愧疚。

游戲還在進(jìn)行中，老師又要我們劃去一個人。這次我劃去的是奶奶，劃去奶奶實屬無奈之舉，我必須把爸爸媽媽留下。雖然我劃去了奶奶，但是我的心里很悲傷，腦海中不斷浮現(xiàn)出奶奶給我做的一道道美食。就還剩爸爸和媽媽了，可是狠心的覃老師卻讓我們再劃去一個。我的內(nèi)心很糾結(jié)，不知道該劃誰。如果劃去爸爸的話，我們這個家該會變成什么樣子?。“职志驮僖膊荒芙o我買衣服和鞋子，再也不能送我去上課了，再也不能帶我去吃好吃的了。如果劃去媽媽的話，就再也不會有人像她那樣思慮周全，無微不至地照顧我了。我左右為難，遲遲無法下筆……

經(jīng)過這個游戲，我明白了一個道理：一定要珍惜身邊的每一位親人，學(xué)會感恩！

親情測試作文(篇7)

我的手握緊了筆把爺爺，奶奶給劃了，雖然我愛他們，可是如果沒有了爸爸媽媽，我就不可能存在，他們給予了我生命，我必須把他們留下。

老師又向我們公布了一個殘酷的消息。再劃一個!我面對兩個我愛的人，我哭了。而此時的老師已經(jīng)變得鐵石心腸。怎么樣都不會改變主意。我的兩只眼睛盯著爸爸，手顫抖著把爸爸劃了。想起爸爸在燈光下給我講數(shù)學(xué)題的情景，我又哭了。不過至少還有一個我愛的人留了下來，媽媽。

沒想到老師竟然讓我把我唯一的親人--媽媽!也劃去，那我不就什么都沒有了么？不，不可以劃去媽媽?？晌抑馈氨仨殹笆菦]有商量余地的。我閉上眼睛想起每次我給媽媽送禮物時，媽媽開心的笑臉。我閉著眼，狠了狠心用顫抖的筆尖在媽媽的上面又劃了一道。淚水再也忍不住了。

老師說：同學(xué)們總會有一天，你愛的人會離你而去，你會怎么辦？

我恍然大悟老師的用意。如果是我，我會帶著他們的希望堅強(qiáng)地好好活下去。

親情測試作文(篇8)

今天的作文課上，覃老師組織我們玩了一個游戲，叫做“親情測試”。

首先，覃老師發(fā)給我們每個人一張小紙條，并要求我們在上面寫上五個最親的人。我拿起筆在上面寫到：爸爸、媽媽、外婆、表弟、小姨。爸爸媽媽給了我生命，教會了我許多東西。而外婆從我出生后就一直在照顧我。表弟出生之前我們一家都在猜，他是男生還是女生，到最后只有我一個人猜對了他是男生，并給他起了一個小名，從小到大我都喜歡帶著他玩耍。小姨呢，會在兒童節(jié)或者我過生日時，給我買好多精致的禮物，非常疼愛我。這就是我寫的五個親人！

寫好名字后，覃老師發(fā)話讓我們劃掉一位親人，意思就是他將永遠(yuǎn)離我們而去了。我很難選，內(nèi)心掙扎到最后，我選了小姨。雖然現(xiàn)在小姨總會對我發(fā)脾氣，但是把她劃去，我還是有些慚愧。如果小姨真的會離開，我一定會把這些紙全撕掉……

接下來覃老師又無情地讓我們再劃去一位親人，就在這時，班里有一些人連忙說：“啊……”“能不能不劃啊……”覃老師搖了搖頭：“不行，游戲必須進(jìn)行，要不然就回收表揚卡?！蔽倚南耄喝绻H人真的離我而去，表揚卡算什么，給錢我都不劃。可是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。我顫抖著將表弟劃掉。唉，一想到表弟拉著我叫“哥哥”的可愛樣子，我就忍不住掉了幾滴淚水，心情久久不能平復(fù)。我周圍的人都落下了眼淚，他們一邊抹著眼淚一邊傷心地說：“覃老師太狠心了！”

不曾想到，覃老師居然又讓我們劃去一位親人。我只剩下爸爸、媽媽和外婆了，思來想去，左右為難，無奈之下只好輕輕地劃去了外婆。眼淚不由自主地奪眶而出，怎么也停不下來！真是太傷心了。最后，要在爸爸媽媽之間做抉擇了，我久久不能下筆，爸爸媽媽我真的是無法劃掉任何一個。我不想讓任何一位親人離開我，于是，提起筆將之前劃掉的親人全都“復(fù)活”了過來……

游戲結(jié)束，當(dāng)覃老師告訴我們這個游戲的意義時，我終于明白了覃老師的良苦用心，原來她是想通過這個游戲讓我們珍惜親情，學(xué)會感恩！