梅花魂讀后感

梅花魂讀后感系列。

您還在為寫作品讀后感而發(fā)愁嗎？每當(dāng)閱讀作者寫的作品后腦海中有了新的想法。初學(xué)寫作時(shí)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首，您想找一篇好文章嗎我們推薦您閱讀“梅花魂讀后感”。

梅花魂讀后感(篇1)

在梅花又開了時(shí)，總讓我們想起我的外祖父，小時(shí)候我出生在南亞的星島從小和外祖父生活在一起，祖父常常抱著我。讀唐詩宋詞，每當(dāng)讀到思念。家鄉(xiāng)的句子時(shí)，常常會(huì)有一顆兩顆淚珠滴在我身邊。有一次我不小心把祖父的墨梅圖不小心留了一個(gè)小手印。祝福頓時(shí)就變涼了，后來我們要回國啦！祖父因?yàn)椴荒芑貒蘖耍易x到這時(shí)我在想，一位身在異國的一位老人對(duì)祖國的眷戀之情，表露了一位華教老人的中國心《梅花魂》是中國民族的魂重，對(duì)梅花的喜愛中我們看到的是外祖父不變的中國心。

我后來到百度上搜了一下中國梅花精神，有中華民族凝聚著一種頑強(qiáng)的梅花精神，在2008年5月12日。一場突如其來的大地震襲擊了四川文川地區(qū)。數(shù)以萬計(jì)的生命被埋在了廢墟下。劇烈的傷痛傳遍了共和國的每個(gè)角落。在2010年春季，我國四南地區(qū)遭遇特大旱災(zāi)，而中國人沒有倒下。大家迅速的行動(dòng)起來，出錢的出力的，一起協(xié)力抗擊。

而我們小學(xué)生呢，十分幸福，不論遭遇任何各種困難，作為小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)梅花的精神，而且要像外祖父一樣有一顆。永遠(yuǎn)不變的中國心，時(shí)刻記牢自己是一個(gè)中國人，好好學(xué)習(xí)全面發(fā)展，用優(yōu)異的成績報(bào)答了祖國。

梅花魂讀后感(篇2)

今天我在課本上讀了《梅花魂》，里面有許多值得我感動(dòng)的地方。

故事講的是：有一個(gè)華僑老人，他生活在新加坡，生活還算富足，但他十分想念祖國。他教他的孫女讀唐詩，背宋詞，每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的語句時(shí)，他就會(huì)哭。一天老人的孫女，女兒有機(jī)會(huì)回國了，但他因?yàn)槔狭?，不能長途旅行就沒有回去。臨走時(shí)，老人送給孫女一幅畫和一個(gè)手絹，上面都有梅花。老人教導(dǎo)孫女：梅花是祖國最有名的花，越寒冷開得越美，人無論走到哪里，都要有梅花的精神才好。

這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的是華僑老人思念祖國的心。有時(shí)，我上了一會(huì)兒學(xué)都會(huì)有點(diǎn)想家，想家里好看的課外書，想家里香香的飯菜。特別是冬天，我一放學(xué)就只想回到我那干凈、整潔、溫暖的家。這位老人在國外飄泊了那么多年，怎能不思念自己的祖國呢？特別是現(xiàn)在祖國越來越富強(qiáng)，變化日新月異，思念之情可想而知。

每個(gè)人都家自己的家。

梅花魂讀后感(篇3)

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“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！边@堅(jiān)貞不屈的梅花，歷來是我們中華的民族魂的代表。

作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑，外祖父善長唐詩宋詞，還能書會(huì)畫，在新加坡有絕對(duì)的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此，外祖父對(duì)祖國依然無限留戀，對(duì)祖國有一顆赤子之心。

在古代，也有不少人擁有梅花的精神：抗金名將岳飛，一心為了祖國的山河統(tǒng)一，殺敵永遠(yuǎn)沖在前沿，用行動(dòng)驗(yàn)證了母親繡給他的四個(gè)字“精忠報(bào)國”；抗元名將文天祥，在黃公灘的背水一戰(zhàn)中失利，被元兵用金棍擊傷膝蓋，但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎？

1945年，中國那一個(gè)個(gè)把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，奪回了自己的領(lǐng)土。然而67年的今天，日本居然想買走我們的領(lǐng)土！每一塊中國的土地都是祖國母親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國的血肉？難道會(huì)有一個(gè)母親愿意將自己的孩子賣掉嗎？現(xiàn)在，我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神，保衛(wèi)自己的國土！

其實(shí)，對(duì)我們小孩子來說，愛國只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國旗敬禮；認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)；多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，讓祖國母親的身軀不被玷污；戴好自己的紅領(lǐng)巾，每時(shí)每刻記住自己是中國的孩子，應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應(yīng)讓它更美，更潔凈。

一個(gè)中國人，無論在安樂的生活里，還是在艱難的困境中，都有奮斗，與困難作斗爭，把梅花魂融入我們的血液，讓中國這頭沉睡了百年的東方雄師覺醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人！

梅花魂讀后感(篇4)

今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。

一開始讀“梅花魂”我就想，梅花怎么會(huì)有靈魂呢?老師解釋說：“魂”這個(gè)字有兩種解釋，一種是表示靈魂;一種表示事物的精神。在梅花魂中，取第二種。原來這表示的是梅花的精神。

老師讓我們讀第一自然段，并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因?yàn)轭A(yù)習(xí)了，所以都導(dǎo)口同聲的說：“見物憶人!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁奇怪了，作者到底想寫什么呢?我自己默讀了一遍。

讀完這一遍，我不禁快要落淚了。因?yàn)槲冶蛔髡叩耐庾娓傅乃监l(xiāng)之情打動(dòng)了。作者的外祖父“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，何時(shí)都會(huì)倍思國”。他心中可能會(huì)感慨，可能會(huì)無奈，可能會(huì)憤怒，所有都是因?yàn)檫@個(gè)鄉(xiāng)愁。

在外祖父心中還有一種不能回國的遺憾和無奈。漂泊在外的游子，可能因?yàn)榉N種原因不能回國。但你們要記住，祖國媽媽隨時(shí)都?xì)g迎你回來。不論你身在何處，別忘記，你是一個(gè)中國人!

我想，《梅花魂》引我們深思，自己是否還有一顆中國心。正如作者的外祖父所說的那樣，無論人在哪里，都要有梅花的秉性才好!

梅花魂讀后感(篇5)

愛國，愛梅－《梅花魂》讀后感

我讀了《梅花魂》深有感觸，一個(gè)嚴(yán)肅慈祥的外祖父，一個(gè)深愛著梅花的外祖父！他是多么的，多么的像一只傲然挺立的梅花！

外祖父愛梅花，就一副梅花圖都不讓我碰，后來，我要回國的時(shí)候，外祖父卻把梅花圖和手絹給了我，我很久才明白，為什么在讀思念家鄉(xiāng)的句子時(shí)外祖父會(huì)落淚，為什么愛那一幅梅花圖，正是因?yàn)橥夤珢蹏剑?/p>

在異國當(dāng)著大名人，著舒服的晚年，在祖國就沒有那么好的條件了，而且，回國又不方便，可是外祖父依然念念不忘自己的祖國，這是多么令人肅然起敬??！

外祖父愛梅花，愛千萬像梅花一樣的中國人。為了讓我知道，在他心中，梅花的地位是最高的，最純潔的，為了讓我也重視梅花，外祖父不顧海風(fēng)的冷，遞給我一塊印著梅花的手絹。

一個(gè)個(gè)在異國的人，心都是在祖國的，祖國在他們的心中，不論在哪他們的心中都有——祖國！

延伸閱讀

梅花魂讀后感

閱讀作品后，我對(duì)作者的想法更加了解，心中感觸頗多。寫讀后感沒有固定的套路，關(guān)鍵就是要做到觀點(diǎn)鮮明，感想深刻，編輯從眾多資料中精挑細(xì)選推出了這篇最受歡迎的“梅花魂讀后感”，請(qǐng)您認(rèn)真研究以下內(nèi)容！

梅花魂讀后感【篇1】

梅花魂讀后感3篇

梅花是我們喜歡的一種花，下面.jinpinTjian ul li a小編整理了梅花魂讀后感3篇，歡迎閱讀!

梅花魂讀后感(一)

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來”從這些詩句、諺語中我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響多少世人。我想起了我們正在學(xué)習(xí)的課文——梅花魂。

梅花經(jīng)霜開放，被人們賦予堅(jiān)強(qiáng)的品格，為人們所贊頌，成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。

課文以梅花為線索，回憶了“外祖父”的五件事：誦詩落淚、珍愛梅圖、不能回國、贈(zèng)墨梅圖和遞梅花巾。為什么老人喜歡梅呢?就是因?yàn)樗幸活w名副其實(shí)的中國心、因?yàn)樗且粋€(gè)中國人!

“外祖父”是一個(gè)中國人。當(dāng)他聽到，讀到中國人寫的思念家鄉(xiāng)的詩句時(shí)，淚不爭氣地流了下來……當(dāng)他看到“我”那臟兮兮的小手上的污漬留在墨梅圖上時(shí)，訓(xùn)斥了我“媽媽”……當(dāng)說起要回國時(shí)，淚又流了下來……當(dāng)他贈(zèng)給“我”墨梅圖時(shí)，是多么鄭重……當(dāng)他送給“我”梅手絹時(shí)，眼淚又多么朦朧……

我遐想：如果我以后出國了，會(huì)像“外祖父”一樣眷戀祖國嗎?會(huì)，當(dāng)然會(huì)，因?yàn)槲覀兌际侵袊?，都有一顆中國心!

梅花是中華民族的象征，既然你是中華民族的一員，你就要像梅花一樣有品格，有靈魂，有骨氣，不管歷經(jīng)怎樣的磨難，不管受到怎樣的欺凌，都是頂天立地，不低頭折節(jié)。

梅花魂給了我無限啟迪。我要學(xué)做有梅花秉性的人!

梅花魂讀后感(二)

本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性?？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土，對(duì)于一個(gè)老華僑來說將是多么的遺憾!

梅花魂讀后感(三)

這篇文章通過一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛，反映了他對(duì)祖國的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國心。

朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)中因愛國。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。

第一次，他由詩句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。

這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動(dòng)，那么這一次“嗚嗚嗚地哭”就是外祖父愛國感情的宣泄。都說“男兒有淚不輕彈”，那是“只因未到傷心處”啊!外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國，他想回國卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無奈啊!這淚水是無奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛。

這是第三次寫外祖父的`眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國的深深眷戀，這萬千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。

哦!外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動(dòng)了我的心，哦!鄉(xiāng)愁。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”這是宋朝詩人王安石寫的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。我們都是中國人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，堅(jiān)貞不屈。

哦!我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。

梅花魂讀后感【篇2】

梅花魂?梅花有靈魂嗎?

是的，梅花的確有靈魂.古人云:墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪，為有暗香來.這些詩句，不都是贊揚(yáng)了梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開愈精神，愈秀氣的秉性嗎?

《梅花魂》中重點(diǎn)描寫了梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異國他鄉(xiāng)卻萬分思念祖國的赤子之心

.《梅花魂》中主要寫了兩件事情，分別是:朗誦詩歌，聲淚俱下;還有一件事情是弄臟圖畫，大發(fā)雷霆.

第一件事情主要寫了外祖父有一次在朗讀詩歌時(shí)，讀到了一系列思鄉(xiāng)的句子，經(jīng)不住想起想起了自己的祖國，所以才會(huì)情不自禁地留下了眼淚;另一件事情是，有一次我在書房玩耍，一不小心在外祖父最最珍愛得墨美圖上留了個(gè)臟手映，外祖父為此大發(fā)雷霆地訓(xùn)斥了我媽媽一頓!從這兩件事情中，反襯出了一位華僑老人的無比熱烈的愛國之心.

看完這篇課文，我想我最深的感受應(yīng)該是梅花。梅花從來都不肯低頭，我呢？當(dāng)我遇到困難時(shí)，我退縮。讀這篇課文使我明白，我們應(yīng)該有個(gè)性，與困難作到底的斗爭

《梅花魂》使我受益匪淺.

2.我一口氣讀完了《梅花魂》.這篇課文感情真摯情節(jié)感人讀后讓我深受感動(dòng).

在外祖父的心目中梅花是最干凈最純潔的她是祖國的象征不能受到一點(diǎn)玷污.當(dāng)”我”在上面留了贓手印慈祥的外祖父毫不猶豫地訓(xùn)斥了我”媽”.從此”我”知道了梅花在外祖父心目中是何等的重要.

《梅花》反映了他對(duì)祖國的深切眷戀，表現(xiàn)了一位旅居異鄉(xiāng)的老華僑的深情鄉(xiāng)愁

是啊!梅花是中華民族的國花是偉大祖國的象征.朵朵冷艷縷縷芳香而且是在萬花凋零的冬天開放.

幾千年來，中華民族看到了許多和梅花一樣有骨氣和素質(zhì)的人。這不是梅花的精神嗎

還有那在渣滓洞等待解放的江姐;那與洪魔斗爭的高建成;那不顧自己生命危險(xiǎn)跳入冰河救人的羅盛教.他們面對(duì)敵人面對(duì)危險(xiǎn)沒有絲毫害怕不正像梅花越是寒冷越是大雪紛飛開得越精神越無畏嗎

這是我爺爺非常喜歡的梅花。她象征著我們的民族精神。愿它在世界花壇上越開越多

3.古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。

本文通過對(duì)梅花的描寫，描述了一位華僑老人在異國他鄉(xiāng)對(duì)祖國的深深眷戀。讓我們深切體會(huì)一位熱愛祖國、希望回到祖國的老人的童心。

看完這篇文章，我深深地感受到了祖父回歸祖國的強(qiáng)烈愿望。其實(shí)外祖父愛梅花，愛的是梅花的精神;贊梅花，贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯?、有靈魂、有骨氣的!

作為中華民族的子孫后代，作為華夏的兒女，我們要學(xué)***那種不圖外表，不媚世俗，一身清氣，高潔自重的精神，這也是《梅花魂》給我的啟示。

梅花魂讀后感【篇3】

轉(zhuǎn)瞬，便是12月了，又是梅花敞開的時(shí)節(jié)。我看著電腦上閃爍著的賀卡上的梅花，又想起了我學(xué)過的一篇課文——《梅花魂》。

這篇課文首要講了作者鶯兒小時(shí)分在東南亞星島和外祖父一同日子的事。有一次，作者不小心把外祖父收藏的一幅墨梅圖上面弄了一個(gè)黑手印，外祖父便頭一次怒斥了媽媽，并用刀片和細(xì)綢子把墨梅圖弄潔凈。作者并不了解祖父的行為。后來媽媽預(yù)備和我一同回來我國，我很快樂。但我去問詢外祖父是否一同歸國時(shí)，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父苦口婆心地將墨梅圖贈(zèng)與我，并讓我好好保存。離別時(shí)，外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。

梅花魂的“魂”是梅花的精力，也標(biāo)志著中華民族的精力。課文里這樣說道：“‘這梅花，是咱們我國最有名的花。旁的花，大略是春暖才開花，她卻不相同，愈是冰冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精力，愈秀氣。她是最有品質(zhì)、最有魂靈、最有節(jié)氣的!幾千年來，咱們中華民族出了許多有時(shí)令的人，他們不論歷經(jīng)多少苦難，不論遭到怎樣的欺負(fù)，歷來都是頂天立地，不愿垂頭折節(jié)?！笔茄剑蹅兾覈隽嗽S許多多有節(jié)氣的人物，從古時(shí)分的屈原、勾踐，到現(xiàn)在的董存瑞、黃繼光。

我國上下五千年的前史，便是一首浩然正氣歌，有節(jié)氣的人浩浩湯湯宛如星斗，不行勝數(shù)。咱們長大今后也要像他們相同，做一個(gè)有梅花精力的人。

梅花魂讀后感【篇4】

梅花是一種在寒冬盛開的鮮花，梅花是一種又香又美的花，梅花是一種傲霜斗雪、不畏嚴(yán)寒的花，梅花是一種有著高尚品質(zhì)的花。今天，我就讀了一篇關(guān)于梅花的散文──《梅花魂》。

這篇文章講述的是鶯兒也就是作者漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國的外祖父的愛國情和熱愛梅花的感情。文中的外祖父身在異國，卻有著一顆愛國心，他最喜愛的是一幅墨梅圖。有一次，外祖父的外孫女鶯兒在玩的時(shí)候不小心在畫上面留了個(gè)臟手印，外祖父狠狠的訓(xùn)斥了鶯兒的母親，并用刀片小心翼翼的把污跡刮去。

后來，外祖父的外孫女要回到中國去，離別前，外祖父把自己最寶貴的墨梅圖和一塊繡著血色梅花的手絹送給了鶯兒，囑咐她好好保存。最后，外祖父葬身異國。

看完這篇文章，我深深地感受到了祖父回歸祖國的強(qiáng)烈愿望。實(shí)際上，我的祖父喜歡梅花和梅花的精神。贊梅梅花，贊梅中華民族精神。因?yàn)槔钭邮亲钣袀€(gè)性、最有靈魂、最有精神的！

幾千年來，我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。就好比巾幗英雄趙一曼，她也是為了祖國的勝利，忍受各種酷刑也毫不屈服，他們就像梅花一樣，無論在怎樣的境遇里，都有著梅花的秉性。事實(shí)上，我們身邊有很多這樣的例子：

清潔工阿姨為了環(huán)境衛(wèi)生，每天很早就到大街上掃地，警察叔叔為了交通安全，冒著酷暑指揮交通……諸如此類的事例多得說也說不完，這些事例都化為動(dòng)力激勵(lì)著我，我長大后一定要做一個(gè)有著梅花品質(zhì)的人。

梅花魂讀后感【篇5】

古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開……從這些聞名的詩句中，咱們能夠看出梅花是多么純真，它那不畏酷寒的性格從前影響著多少世人。我又學(xué)了《梅花魂》這一課，愈加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬仰之情。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父日子在一同。有一次，作者在外祖父的書房游玩時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很氣憤。說梅花圖是不能夠隨意浪費(fèi)的，因?yàn)槊坊ㄊ窃蹅冏鎳拿嫞潜?、它卻愈精力，也是最有品質(zhì)、有魂靈、有節(jié)氣。但是在臨走時(shí)，為祖父送給她一副梅花圖和一條繡著梅花的手絹。但是在那悲慘的心境中，為祖父顯得是那么衰老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的為祖父，和為祖父那一顆留戀祖國的心。

是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華裔，卻不能回到祖國感觸美麗的大好山河，不能體會(huì)那具有長江、黃河、萬里長城的自豪，不能親身走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的疆土，關(guān)于一個(gè)老華裔來說將是多么的惋惜!

不僅是梅花的高尚影響著我，激蕩著我的更是如梅花相同清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國之心。

梅花魂讀后感【篇6】

這學(xué)期，我們學(xué)***篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個(gè)道理。

這學(xué)期，我們學(xué)***篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個(gè)道理。

《梅花魂》是在語文書中寫的一篇文章，由陳慧瑛寫的一篇佳作。

作者講述了她在星島與梅花圖的邂逅。講述了外公對(duì)梅花圖獨(dú)有的情感。我喜歡文章中梅花的冷傲。它可以頑強(qiáng)地成長，驕傲地屹立在世界上。

梅花很美，美的不可方物，那點(diǎn)點(diǎn)如血般的珍珠點(diǎn)綴與枝葉上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了頭。這就是梅花的外表。梅花不僅是我國的國花，也是中華民族道德的精髓。

“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，俞秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”文中陳惠瑛是這樣描寫梅花的。

做一個(gè)不屈服于金錢、欲望和欲望的中國人！做一個(gè)不屈服于欺凌、折磨和毅力的中國人！這就是梅花的本性。

外公對(duì)梅花圖的情有獨(dú)鐘，是一個(gè)長期遠(yuǎn)離祖國，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的華僑老人對(duì)祖國的眷戀。外公他愛國、敬國，所以他不允許任何人、任何物來玷污心中的梅花圖，可就算被弄臟了，我相信外公他也絕不會(huì)忘記，只會(huì)將梅花圖最好的一面永存于心中。外國的愛國主義情勢讓我不禁感動(dòng)。對(duì)于一個(gè)愛國卻不能回到祖國的老人來說，這是悲愛的。

外公戀戀不舍的情景，竟還讓他落下了淚珠，令我唏噓不已，看著自己親人能回到祖國，而自己卻因?yàn)樯眢w不能回，這是可憐的。

可在平常，又有多少人可以像梅花一樣。殘酷、自私、虛榮、膽怯，恰恰是梅花的反面。在貪婪的驅(qū)使下，人類做了多少事情？

我知道人并不完美。他們總是犯錯(cuò)誤。我也是。但是，我相信，中國人一定能像梅花學(xué)習(xí)。是的，我相信。

梅花魂讀后感【篇7】

當(dāng)梅花開時(shí)，便是赤子心歸。每每看到朵朵粉紅的梅花，便讓我想到陳慧瑛所寫的文章《梅花魂》，這篇文章讓我感觸頗深。

《梅花魂》講敘了作者外祖父與梅花圖之間的一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事。“我”的外祖父是個(gè)熱愛祖國的人，他每每在讀詩時(shí)總會(huì)因思鄉(xiāng)而落淚，他因“我”弄臟了墨梅圖，便十分罕見的大發(fā)脾氣，又萬分愛惜地抹污跡，他還因無法回國而痛哭……這一個(gè)個(gè)感人的故事，無不寫出了外祖父是多么的熱愛祖國。

哪個(gè)人不愛自己的祖國？哪個(gè)民族像我們那樣眷戀故土？華僑老人對(duì)祖國的熱愛讓我不禁想到了守護(hù)著我們祖國國土的邊疆軍人們。

他們?cè)谀敲炊盖偷纳窖律?；在那么寒冷的冬天里；在那么環(huán)境惡劣的地方。他們不叫苦、不叫累，每天都在默默守衛(wèi)著祖國的國土，至死也不讓半分祖國的疆土！他們家中或許也有老人、或許也有妻子、或許也有孩子，誰不想每天都陪在家人的身邊。但是，他們卻依然放下幸福生活，在邊疆守護(hù)著邊疆的安寧，這樣的人是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的。他們是梅花，是寒冬中怒放的朵朵梅花！這些軍人的骨子里都擁有赤子心、都擁有梅花魂、都擁有一種強(qiáng)烈的愛國情！

“旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”，愿你我每個(gè)人心中，都可以開出伴有縷縷愛國情的梅花！

梅花魂讀后感【篇8】

陰霾滿布的天空，黑壓壓的，讓人透不過一絲絲氣來。連綿起伏的群山，那一棵棵蒼翠欲滴的綠樹，在裊裊氤氳的炊煙中，也顯得那么黯然傷悲。深山處慢慢移動(dòng)的兩個(gè)身影，一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，微微佝僂著背。老人推著一輛手推車，車身沾滿了零零星星的干碎泥。兩個(gè)細(xì)細(xì)的車輪，似乎已然承受不住身上肩負(fù)的重壓，發(fā)出了“嘎吱、嘎吱”的呻吟聲。手推車?yán)锏穆榇哑鹆艘蛔濐澪∥〉男∩?，上面似粽子一般，用枯黃色的草繩緊緊地綁住。

87歲的李爺爺，2019年手剛剛摔斷痊愈；82歲的老奶奶，膝蓋有傷，走起路來仍覺得疼。正是這兩位老人，將他們倆花了大半年時(shí)間，上山砍柴燒土灶積攢下來的六袋炭，步行了1.5公里路，送到了村里值守點(diǎn)：“你們?yōu)榱吮Ｗo(hù)老百姓，通宵值班辛苦了。我們年紀(jì)大的人沒什么好幫忙的，這么冷的天拿點(diǎn)炭給你們?！?020年2月6日的《富陽日?qǐng)?bào)》，記錄下了這非常時(shí)期感人至深的一幕。

等有機(jī)會(huì)，我一定要去對(duì)這兩位老人深深地鞠上一躬，恭恭敬敬地行一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員禮：謝謝您，最美老人。

非常時(shí)期，那一個(gè)個(gè)口罩下的.水泡，那水泡一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，卻帶著紅絲。

非常時(shí)期，那一個(gè)個(gè)口罩下的印記，那印記深刻曲折，嵌進(jìn)了皮膚。

非常時(shí)期，那一雙雙口罩下的眼睛，那眼睛布滿了疲憊和紅血絲，卻帶著欣喜和希望。

非常時(shí)期，那一個(gè)個(gè)口罩背后的面孔，那面孔雖然辛勞卻依然笑容燦爛。

這都是一個(gè)個(gè)最美的逆行者。非常時(shí)期，一個(gè)個(gè)迎難而上的身影，一股股溫暖又強(qiáng)大、直達(dá)人心的力量。

想到這里，我打開書本，學(xué)的正是《梅花魂》這篇課文：這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

讀著讀著，那一朵朵梅花仿若出現(xiàn)在了眼前，有的花骨朵嫩黃晶亮，含苞欲放，掩飾不住欣喜，奮不顧身要迎接春天的到來。有的梅花紅而艷麗，在大雪紛飛中傲然綻放，那堅(jiān)韌的身姿，昂揚(yáng)穿越了幾千年的華夏文明，仍巋然不動(dòng)。

梅花魂讀后感13篇

閱讀是一件好事，但是我們也要選擇好的書籍。在讀完作者寫的好作品后，我們不僅在知識(shí)上受益，還能在精神上獲得很多收獲。寫讀后感可以幫助我們更好地探討人類的理想和抱負(fù)。本文的重點(diǎn)是與“梅花魂讀后感”相關(guān)的討論，建議大家認(rèn)真閱讀，或許對(duì)你會(huì)有所幫助！

梅花魂讀后感(篇1)

今天我在課本上讀了《梅花魂》，里面有許多值得我感動(dòng)的地方。

故事講的是：有一個(gè)華僑老人，他生活在新加坡，生活還算富足，但他十分想念祖國。他教他的孫女讀唐詩，背宋詞，每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的語句時(shí)，他就會(huì)哭。一天老人的孫女，女兒有機(jī)會(huì)回國了，但他因?yàn)槔狭?，不能長途旅行就沒有回去。臨走時(shí)，老人送給孫女一幅畫和一個(gè)手絹，上面都有梅花。老人教導(dǎo)孫女：梅花是祖國最有名的花，越寒冷開得越美，人無論走到哪里，都要有梅花的精神才好。

這個(gè)故事讓我最感動(dòng)的是華僑老人思念祖國的心。有時(shí)，我上了一會(huì)兒學(xué)都會(huì)有點(diǎn)想家，想家里好看的課外書，想家里香香的飯菜。特別是冬天，我一放學(xué)就只想回到我那干凈、整潔、溫暖的家。這位老人在國外飄泊了那么多年，怎能不思念自己的祖國呢？特別是現(xiàn)在祖國越來越富強(qiáng)，變化日新月異，思念之情可想而知。

每個(gè)人都家自己的家。

梅花魂讀后感(篇2)

看了《梅花魂》這篇文章后，它所寫的一腔熱血深深打動(dòng)了我。

《梅花魂》中祖父的游子愛國之心讓我覺得彌足珍貴。外祖父不能跟作者一起回祖國，便在他們臨行那一天送了作者他最珍愛的墨梅圖，外祖父給作者圖后，萬分叮囑作者：鶯兒，你要好好保存它，梅花是我們中國最有名的花。別的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！

外祖父為何要把他珍藏的墨梅圖送給作者呢？這正是因?yàn)樗夭蝗プ鎳?，而把回國的希望寄托在作者身上?。∵@種對(duì)祖國無限的愛與眷戀，我也在另一篇文章《三顆棗核》中讀到過，這種日夜想念祖國的情懷是所有海外游子乃至中國人都擁有的呀！在我去新加坡游玩的時(shí)候，看到那么多陌生的東西，就迫切地想念祖國和家鄉(xiāng)。這時(shí)，我才恍然大悟，祖國，就是一個(gè)人的靈魂歸宿??！

外祖父的赤子心，是珍貴的，它存在于每一個(gè)中國人心中。

梅花魂讀后感(篇3)

我讀了梅花魂后有許多感悟。

梅花魂里的外祖父說過，人一定要有梅花的秉性，是呀，一個(gè)中華人民總要有梅花的秉性，比如文天祥說過“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边€有岳飛背刺“精忠報(bào)國”這些有氣節(jié)之人都是我們很好的榜樣。

我覺得我們都要做有骨氣的人，無論在何時(shí)何地都要有氣節(jié)，頂天立地，不低頭折節(jié)。

我們應(yīng)該十分愛國，不應(yīng)該侮辱中國，聽到別人說祖國一定要制止。

還有我們少年應(yīng)當(dāng)管好自己因?yàn)榱簡⒊f過少年智則國智，少年富則國富……

梅花魂這篇文章語意含蓄，感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷戀祖國的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江，黃河和萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土，對(duì)于一個(gè)老華僑來說是多么遺憾的事呀。

再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的純潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷。

梅花魂讀后感(篇4)

梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)品格歷來為人們所稱頌。學(xué)完《梅花魂》這篇課文，我對(duì)梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。

作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛國情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土，這是多么遺憾的一件事！可是，老人對(duì)祖國的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執(zhí)著，不因歲月而改變。老人喜愛梅花，他的人格也像梅花一樣，堅(jiān)貞純潔。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣，做一個(gè)有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅(jiān)定的信念和奮發(fā)向上的精神。

梅花魂給了我無限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人。

梅花魂讀后感(篇5)

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！泵慨?dāng)讀到《梅》這首詩時(shí)，我總會(huì)想起《梅花魂》這篇課文里愛國的外祖父。

《梅花魂》這篇課文講述了一位漂泊他鄉(xiāng)不能回國的老華僑幾度因思鄉(xiāng)而落淚，在孫女弄臟墨梅圖時(shí)老人教導(dǎo)她，中國人要有梅花的秉性。讀到這時(shí)，我不禁思考，老人為何這么想回祖國呢？細(xì)細(xì)品讀，我才知道老人的祖國就是中國，作為中國人，他忘不了祖國的山川草木，也忘不了祖國的燦爛文化，更忘不了祖國對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他想回到祖國的身邊??！

讀著讀著，我不禁想到了偉人詹天佑。在上個(gè)世紀(jì)初，中國鐵路很落后，外國人常常嘲笑中國，而詹天佑第一個(gè)站出來說中國要獨(dú)立修筑京張鐵路。不管遇到黃沙滿天，還是天寒地凍，詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。他經(jīng)常努力鉆研技術(shù)知識(shí)，虛心地向農(nóng)民請(qǐng)教。因?yàn)樗男燎诟冻觯屩袊阼F路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。最后他終于造出了京張鐵路。如果詹天佑沒有一顆愛國的心，他怎能造出京張鐵路呢？

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”是啊，作為一個(gè)中國人，無論在何時(shí)何地，都要記住自己是一個(gè)中國人，都要像華僑老人一樣有一顆熱愛祖國的赤子心！

梅花魂讀后感(篇6)

這篇文章通過一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛，反映了他對(duì)祖國的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國心。

朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)中因愛國。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。

第一次，他由詩句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。

這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動(dòng)，那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛國感情的宣泄。都說男兒有淚不輕彈，那是只因未到傷心處?。⊥庾娓杆寄罴亦l(xiāng)、眷戀祖國，他想回國卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無奈??！這淚水是無奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛。

這是第三次寫外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國的深深眷戀，這萬千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。

哦！外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動(dòng)了我的心，哦！鄉(xiāng)愁。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這是宋朝詩人王安石寫的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。我們都是中國人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，堅(jiān)貞不屈。

哦！我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。

梅花魂讀后感(篇7)

叮叮叮！下課了。在課間的閑暇時(shí)光，我拿出了語文課本，無意間翻到了《梅花魂》

《梅花魂》里的主人公外祖父是一位老華僑，他對(duì)梅花是無比的摯愛，同時(shí)，他也非常愛自己的祖國中國。外祖父經(jīng)常教作者讀唐詩、宋詞，還因作者弄臟了墨梅圖而訓(xùn)斥作者的母親。在作者回國前，外祖父因不能回到自己魂?duì)繅?mèng)繞的祖國而放聲大哭，像個(gè)小孩子一樣。臨行前，外祖父將墨梅圖和梅花手絹送給了作者，告訴了她梅花的寓意。

外祖父雖然身在異國，但是他有一顆眷戀祖國的錚錚赤子心，他有著寧做流浪漢，不做亡國奴的品質(zhì)?？粗@位不忘祖國的老華僑，我不禁想起了我爺爺：

我爺爺在泰國出生，從小身處異國。在那次20xx年四川的汶川大地震發(fā)生以后，爺爺非常著急，天天都關(guān)注著四川的情況，還說要捐一點(diǎn)錢給四川。家人們擔(dān)心他的身體，都不愿意，可爺爺?shù)男拍钜恢倍紱]有隨之動(dòng)搖。他偷偷買了張船票，晚上坐著船，回到了祖國。他回到祖國的第一件事情就是捐錢，而且他捐的錢都是自己的親手賺的錢，沒有一分錢是花別人的。從那天開始，他就黏上了電視，天天看新聞。

祖國是我們的母親，當(dāng)祖國有困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量！天下興亡，匹夫有責(zé)；一方有難，八方支援！

梅花魂讀后感(篇8)

梅花是一種在寒冬盛開的鮮花，梅花是一種又香又美的花，梅花是一種傲霜斗雪、不畏嚴(yán)寒的花，梅花是一種有著高尚品質(zhì)的花。今天，我就讀了一篇關(guān)于梅花的散文──《梅花魂》。

這篇文章講述的是鶯兒也就是作者漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國的外祖父的愛國情和熱愛梅花的感情。文中的外祖父身在異國，卻有著一顆愛國心，他最喜愛的是一幅墨梅圖。有一次，外祖父的外孫女鶯兒在玩的時(shí)候不小心在畫上面留了個(gè)臟手印，外祖父狠狠的訓(xùn)斥了鶯兒的母親，并用刀片小心翼翼的把污跡刮去。后來，外祖父的外孫女要回到中國去，離別前，外祖父把自己最寶貴的'墨梅圖和一塊繡著血色梅花的手絹送給了鶯兒，囑咐她好好保存。最后，外祖父葬身異國。

讀了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國的強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛梅花，愛的是梅花的精神;贊梅花，贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯?、有靈魂、有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。就好比巾幗英雄趙一曼，她也是為了祖國的勝利，忍受各種酷刑也毫不屈服，他們就像梅花一樣，無論在怎樣的境遇里，都有著梅花的秉性。其實(shí)在我們的身邊，也有著許多這樣的例子：清潔工阿姨為了環(huán)境衛(wèi)生，每天很早就到大街上掃地，警察叔叔為了交通安全，冒著酷暑指揮交通……諸如此類的事例多得說也說不完，這些事例都化為動(dòng)力激勵(lì)著我，我長大后一定要做一個(gè)有著梅花品質(zhì)的人。

梅花魂讀后感(篇9)

今天，我們學(xué)習(xí)和閱讀了第二十二課《梅花魂》，這篇文章無論任何一個(gè)人都讀完，仔細(xì)品味后；都會(huì)被課文中的人物所打動(dòng)。

梅花魂所講的是：“我”的外祖父身在異國卻無時(shí)無刻的想念自己的家鄉(xiāng)，祖國；因此發(fā)生了五件事。第一件事每當(dāng)外祖父抱著“我”坐在梨花木大交椅上，每當(dāng)教到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”之類的句子，公會(huì)想起家鄉(xiāng)，教我吟詩落淚。第二件事是外公極度、十分的珍愛一幅墨梅圖。第三件事是知道“我”要回歸祖國，外祖父走不了而傷心落淚。第四件事是送給我墨梅圖，贊揚(yáng)梅花頂天立地，不肯低頭折節(jié)的精神。第五件事是“我”要回國，外公送我梅花手絹等……

學(xué)習(xí)和閱讀這篇文章后，我的感觸非常深，我明白身在異國他鄉(xiāng)，對(duì)祖國、家鄉(xiāng)山水的熱愛；對(duì)父母的想念，對(duì)一切一切的想念。海外赤子無時(shí)無刻不再想念家鄉(xiāng)。外祖父對(duì)祖國一直在想念，希望有一天能回到家鄉(xiāng)，回到祖國，回到中國大地媽媽的懷抱；再看一看那美麗的中國山水！

我還想對(duì)那些海外赤子們說：“回來吧！回來吧！華人們，別再在夢(mèng)中見到母親了！回來吧！回來吧！你們無時(shí)無刻不再想念祖國媽媽，祖國媽媽也時(shí)時(shí)刻刻得想你！回來吧！”

梅花魂讀后感(篇10)

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！辈簧俟湃硕假澝肋^美化，贊美它那種頑強(qiáng)不息，不怕寒冷的精神，它就像中國人，像中國人一樣有骨氣、氣質(zhì)。

從外祖父言行舉止中感到，雖然他生于“華僑”，軀體所不在祖國，但心卻和祖國連在一起，心事向著祖國，所以，外祖父要好好保存墨梅圖，是為了哪一天祖國也會(huì)像梅花那樣強(qiáng)壯，當(dāng)讀到一些思念家鄉(xiāng)的`詩句是，總會(huì)勾起哪濃濃的思鄉(xiāng)之情。

外祖父因?yàn)榉N種原因而不能擁抱祖國大地，但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈(zèng)送給我呢？因?yàn)橥庾娓笇⒒貒脑竿拖敕ńo予了這幅畫，，也勉勵(lì)孫女做這樣的人。

比起我來，可就不同了，我生在祖國，長在祖國的食物，穿祖國的服裝——一個(gè)地地道道的中國人，可我還不滿足，真是身在福中不知福！看到外祖父這種做法后，頗為驚訝，不禁慚愧地低下了頭。

其實(shí)，國外還有不少處于“困境”的老人，他們也盼望哪一天，乘上飛機(jī)，飛向那塊“金雞”的地方，溫暖地在一起，聊起家常話，品起中國茶，談起中國事，別有一幅滋味。

梅花在風(fēng)雪中傲立，中國不斷強(qiáng)大，算是完成了外祖父的愿望了吧，希望更多華僑老人回到中國這個(gè)溫暖的大家庭！

梅花魂讀后感(篇11)

梅花在百花凋零的冬天開放，它不畏嚴(yán)寒、飽經(jīng)風(fēng)霜，深受人們的贊頌和喜愛。以前，我們學(xué)習(xí)了一篇文章《梅花魂》，使我的感觸很深。

這篇講了“我”的外祖父身在異國，小時(shí)候，外祖父教“我”讀唐詩宋同時(shí)，情不自禁地哭了；“我”在墨梅圖上留上個(gè)手影，外祖父大發(fā)睥氣，刮去污跡；“我們”快回國了，外袓父因年紀(jì)大無法回國，痛哭流涕。臨行前外祖父送“我”了一塊繡著梅花的手絹，讓“我”像梅花一樣，要做個(gè)有品格的人，外祖父雖然身在異國，似他的心永遠(yuǎn)在祖國，外祖父雖然老了，但他那顆熱愛祖國的心永遠(yuǎn)不會(huì)老像“外祖父”這樣有氣節(jié)的愛國人士還有很多，如：我國著名的橋梁建筑師茅以升，建了許多有名的橋。國外有許多人仰慕他的才華，請(qǐng)他到國外去，許諾洋房、金錢、小轎車，可是茅以升都拒絕了，堅(jiān)持回到當(dāng)時(shí)還很貧窮落后的中國。

讀完這篇文章，我領(lǐng)會(huì)到了什么是梅花之“魂”，我們也要像梅花一樣堅(jiān)忍不拔，保持梅花的品格，保持中國人的氣節(jié)，永遠(yuǎn)地?zé)釔壑约旱淖鎳?，為祖國作出貢獻(xiàn)：梅花精神將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳下……

梅花魂讀后感(篇12)

今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。

這一課主要寫了五點(diǎn)：1。外祖父叫我唐詩宋詞，悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽;3。外祖父因年紀(jì)大無法回國而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時(shí)候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛國之心，盼望回到祖國的赤子之心。

梅花是一種精神，它就像我們國家的英雄戰(zhàn)士，始終堅(jiān)貞不屈，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的愛國之心，奮斗終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛國之心，眷戀之心感動(dòng)了我。

我也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國人，不向敵人低頭，保護(hù)自己的國家，永遠(yuǎn)愛自己的國家，學(xué)習(xí)梅花精神，努力學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國，像外祖父一樣熱愛祖國，做一個(gè)具有梅花精神的人。

梅花魂讀后感(篇13)

這一周，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡潔樸實(shí)的言語讓我的內(nèi)心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。

這篇文章通過描寫梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對(duì)祖國的深深眷戀之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。他讓我明白作為中國人，我們要做一個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。

在這篇文章里，最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩詞的時(shí)候，都會(huì)熱淚盈眶。后來，外祖父因?yàn)槟挲g太大，無法回國，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛的外祖父卻對(duì)作者“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對(duì)祖國母親綿綿思念之情。

從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛著祖國，為祖國奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記：祖國的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無數(shù)英雄先烈用鮮血換來。

當(dāng)今的我們不用面對(duì)國破家亡，不用背井離鄉(xiāng)，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國爭光，用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起，做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女！

梅花魂讀后感收藏

根據(jù)您的要求我找到了以下內(nèi)容：“梅花魂讀后感”。莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)，讀后感書名讓所有人都印象深刻，它使所有人都明白了曾經(jīng)不知道的知識(shí)。?撰寫讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的專業(yè)總結(jié)和理解的體現(xiàn)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀這些材料希望對(duì)你有所啟示！

梅花魂讀后感 篇1

轉(zhuǎn)眼間，就是十二月。又到梅花開放的季節(jié)了。我看著電腦上閃動(dòng)著的賀卡上的梅花，又想起了我學(xué)過的一篇課文——《梅花魂》。

本文主要講述作者鶯格兒小時(shí)候與祖父在東南亞星島的生活。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個(gè)**印，外祖父便頭一次訓(xùn)斥了媽媽，并用刀片和細(xì)綢子把墨梅圖弄干凈。作者并不理解祖父的行為。

后來，我媽媽要和我一起回中國。我很高興。但當(dāng)我問我祖父是否愿意一起回來時(shí)，他哭了。離別的前一天，外祖父語重心長地將墨梅圖贈(zèng)與我，并讓我好好保存。

離別時(shí)，外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。

梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象征著中華民族的精神。課文里這樣說道：“‘這梅花，是我們中國最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

’”是呀，我們中國出了許許多多有骨氣的人物，從古時(shí)候的屈原、勾踐，到現(xiàn)在的董存瑞、黃繼光。

中國上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰，不可勝數(shù)。長大后，我們應(yīng)該像他們一樣，做一個(gè)有梅花精神的人。

梅花魂讀后感 篇2

當(dāng)我看到《梅花魂》這個(gè)課題時(shí)，想：哎！這一課還不是講梅花呀！拿起書來看起了這篇文章，先看看閱讀提示，其中有一個(gè)問題是“梅花魂”中的“魂”在本課指什么。我想：哎，魂就是靈魂唄，但我還是帶著這個(gè)問題去讀，去想，去思考這個(gè)問題，很快我讀完了這篇課文。

《梅花魂》這篇課文實(shí)際上寫了外祖父的幾件事，表現(xiàn)了這位老人對(duì)梅花的摯愛，表達(dá)了身在異國的華僑老人眷戀祖國的思想感情。

這篇課文對(duì)我有很大的幫助，讓我知道了梅花是在冬天開放，梅花有不屈不撓的精神，它不怕寒冷，不怕風(fēng)欺雪壓，它是最有品格，有靈魂，有骨氣的。它不像菊花，是秋天開放的，它不像月季花，是春天開放的，它更不像牽?；?，是夏天開放的。我是一個(gè)中國人，不管在怎樣的境遇里，我都要像梅花一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，不被困難所嚇倒。

梅花是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)梅花的精神。

梅花魂讀后感 篇3

古人云：“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章?！薄皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”從這些著名的詞句中，我體會(huì)到了梅花的高尚品質(zhì)。而本學(xué)期，我們也學(xué)了一篇關(guān)于梅花的課文，它就是- -《梅花魂》。

這篇課文，主要講述的是作者的外祖父，一位流落異國他鄉(xiāng)的華僑老人。在教作者讀書時(shí)，每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的詩句時(shí)，總會(huì)默默地抹眼淚。他還十分喜歡梅花圖。有一次，作者在圖上留了一個(gè)臟手印，連媽媽都被訓(xùn)斥一頓。小的時(shí)候，作者并不理解外祖父的這些行為，直到長大了才懂得。在外祖父心中梅花是祖國的象征。他雖然漂泊在外，但身為中國人氣節(jié)沒有變對(duì)祖國的愛更沒有變。

梅花是我國的國花。旁的花，大抵是春暖才開花。而她愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，她是最有品格。最有靈魂的、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人。如邱少云、霍去病、岳飛、林則徐、錢學(xué)森、黃繼光 ，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。

在我們的生活中，有著和梅花一樣品質(zhì)的人也有很多。最熟悉的就是醫(yī)護(hù)人員了。 2020年，突如其來的疫情占握了我們的生活就是因?yàn)檫@些討厭的病毒，讓醫(yī)護(hù)人員們?cè)诖竽耆驹摷胰藞F(tuán)聚的時(shí)候去消滅這些病毒。這些醫(yī)護(hù)人員們，每天要穿厚重的防護(hù)服，帶著密不透風(fēng)的口罩，臉上勒出一道道觸目驚心的傷痕。可他們沒有抱怨沒有退縮，因?yàn)樗麄儛蹏?，因?yàn)樗麄儞碛兄頌橹袊说臍夤?jié)。

梅花魂不僅是梅花不畏冰雪、凌寒怒放的精神體現(xiàn)，也是祖父漂泊在海外堅(jiān)守愛國的寫照，更多的還是中國人不屈不撓的民族精神。

梅花魂讀后感 篇4

本文通過一位旅居異國的老華僑對(duì)梅花的熱愛，反映了他對(duì)祖國的懷念。就像梅花一樣，它展示了一位老華僑的中國心。

朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)中因愛國。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。

第一次，他由詩句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無法控制，因而潸然淚下。這是我祖父的第一滴眼淚，凝結(jié)了一位老人對(duì)家鄉(xiāng)和祖國的深切思念。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。

這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動(dòng)，那么這一次“嗚嗚嗚地哭”就是外祖父愛國感情的宣泄。都說“男兒有淚不輕彈”，那是“只因未到傷心處”??！

外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國，他想回國卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無奈啊！這淚水是無奈的淚水。它顯示了一位生活在異國他鄉(xiāng)的老人的深情。

這是第三次寫外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能把這種情感寄托在梅花上，寄托在后人身上。

對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國的深深眷戀，這萬千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。

哦！外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動(dòng)了我的心，哦！鄉(xiāng)愁。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！边@是宋朝詩人王安石寫的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。

我們都是中國人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)***的精神，堅(jiān)貞不屈。

哦！我要學(xué)***烈的梅花魂。

梅花魂讀后感（二）

古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句中，我們可以看出梅花是多么純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。我又學(xué)了《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。

作者出生在東南亞的星島，從小和祖父住在一起。有一次，作者在爺爺書房里玩耍時(shí)，不小心弄臟了一副水墨畫的梅花圖。他的祖父非常生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?，愈是寒冷、它卻愈精神，也是最有品格、有靈魂、有骨氣。

但是在臨走時(shí)，為祖父送給她一副梅花圖和一條繡著梅花的手絹?？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，為祖父顯得是那么蒼老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的為祖父，和為祖父那一顆眷戀祖國的心。

是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好山河，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土，對(duì)于一個(gè)老華僑來說將是多么的遺憾！

不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國之心。

梅花魂讀后感（三）

梅花是中國最著名的花之一。它怕冷的堅(jiān)強(qiáng)性格一直受到人們的稱贊。學(xué)完《梅花魂》這篇課文，我對(duì)梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。

本文作者出生在東南亞的星島，從小和祖父住在一起。有一次，作者在爺爺書房里玩耍時(shí)，不小心弄臟了一副水墨畫的梅花圖。他的祖父非常生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿?，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。

作者和媽媽回國，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，他是那樣傷心。臨走前，爺爺送給作者一幅特別珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手帕，告訴她無論在什么情況下都要有梅花的性質(zhì)。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛國情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃情的鄉(xiāng)土，這是多么遺憾的一件事！可是，老人對(duì)祖國的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執(zhí)著，不因歲月而改變。

老人喜愛梅花，他的人格也像梅花一樣，堅(jiān)貞純潔。在他心目中，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣，做一個(gè)有性格、有靈魂、有骨氣的人，無論經(jīng)歷了多少風(fēng)浪，都要保持堅(jiān)定的信念和向上的精神。

梅花魂給了我無限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人。

梅花魂讀后感 篇5

中華魂讀《梅花魂》有感

每當(dāng)我聽到“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”之類的詩句，便會(huì)想到那篇給予我心靈極大震撼與洗禮的文章——《梅花魂》。

這篇文章以梅花為線索，講述了一位身在異國的華僑老人眷戀祖國，最終卻因年邁而無法踏上自己日思夜想的國土的故事。

文中外祖父敬仰梅花，對(duì)梅花懷著崇高的敬意，因?yàn)槊坊ㄓ兄S子孫幾千年來的秉性與精神。外祖父說過：“這梅花，是中國最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神愈秀氣。

它是最有個(gè)性、最有靈魂、最有精神的！”

當(dāng)我讀到這時(shí)，令我不禁聯(lián)想到了中國幾千年來有骨氣，有氣節(jié)的人：南宋愛國詞人辛棄疾，“千古興亡多少事悠悠，不盡長江滾滾流?！彼簧髁菇痣m遭他人排斥，但依然心智清明不投降金軍；清朝末年的康有為，為了改變朝中腐敗無能的現(xiàn)狀，多次上勸皇上，主持了震驚一時(shí)的“百日維新”；還有奮勇抗元,“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的名族英雄文天祥；毛主席評(píng)價(jià)“生的偉大，死的光榮。

”為革命戰(zhàn)斗而犧牲的劉胡蘭；為保護(hù)部隊(duì)，不惜生命縱身跳下山谷的的狼牙山五壯士；英勇抗金十余載，不惜生命精忠報(bào)國的岳飛······他們都有梅花的秉性與氣節(jié)，不論遇到多少磨難，經(jīng)歷多少風(fēng)險(xiǎn)，從來都是頂天立地的，不肯低頭折節(jié)。

這讓我想起了最近南海頻繁發(fā)生的事件。美國多次實(shí)施亞太再平衡戰(zhàn)略，擾亂亞太局勢，緩解亞洲經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。不斷拉攏日本，菲律賓等國到中國家門口南海上來挑釁。

而中國卻沒有畏懼強(qiáng)大而立刻丟掉我國的領(lǐng)海主權(quán)，反降我國自主研制的四代遠(yuǎn)程戰(zhàn)略轟炸機(jī)殲—20去巡邏黃巖島等南海諸多島嶼。不甘示弱，給惡勢力當(dāng)頭一棒，這就是中國幾千年來傳下來的骨氣！

現(xiàn)在，我們的生活水平提高了，但這種梅花的本性是不能忘記的。生活中，將撿到的物品歸還給失主，不貪圖小便宜，不害怕惡勢力，講究以理服人，就是我們生活中無處不在的梅花的精神。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅傲雪獨(dú)放，包含了一位華僑老人眷戀祖國的心，也包含了中國幾千年來無時(shí)無刻展現(xiàn)的民族精神！劉文卓

梅花魂讀后感 篇6

最近我讀了一篇課文叫《梅花魂》，這篇*給我的感悟很深。每每回想起來，心中還存有余悸。

《梅花魂》這篇*主要講述了一位漂泊在海外的老華僑對(duì)梅花的摯愛和對(duì)祖國的深深眷念之情。

我最喜歡的一段是“多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷念祖國的心。”我喜歡這一段，是因?yàn)樗屛仪猩淼馗惺艿搅撕Ｍ庥巫訉?duì)祖國的眷念之情。

“朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)鐘因愛國?！蔽腋惺艿揭晃焕先耍M管離開自己的祖國已經(jīng)很久，但對(duì)祖國的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著，實(shí)在讓我感動(dòng)、敬佩。作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該牢記自己是一個(gè)中國人，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，滿懷理想，報(bào)效祖國。

這篇*道出了，我們中華兒女像梅花一樣的精神，這是我學(xué)***樣，我也要像梅花一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

梅花魂讀后感 篇7

近來，我從語文書上學(xué)了一篇頗有韻味的文章，它以梅花貫穿全文，它就是《梅花魂》。

《梅花魂》是陳慧瑛的作品，課文主要描繪了外祖父的一系列事情。從外祖父教我讀書哭了，惜畫訓(xùn)斥母親，離前送梅圖，離別送絹，生動(dòng)地寫出了梅花的寓意，更加突出祖父地赤子之心。

文章中我印象最深刻地就是外祖父漂泊在外，卻擁有一顆赤子之心。他對(duì)回到祖國是那么地向往，那么地癡戀，那么地眷戀?？蔁o法回國的他是那么地痛苦，那么的五組，只能含著淚水，像孩子一樣地嗚嗚哭泣……但他始終不忘回國！他把自己最寶貴地畫送給了“我”，送給了他的后代，送給了他的兒女子孫，他似乎與天吶喊——我，雖然不能回國，但我的那幅畫，我的兒女子孫，我的心，他們都還在中國！啊，這可憐的外公，這可憐的老人，因?yàn)槟昙o(jì)太大而無法回國，我為此心疼不已。

在生活中，也有許許多多的中國志士在國外成家立業(yè)，可他們依舊對(duì)國家、民族十分倦戀。如我們熟悉的數(shù)學(xué)大師——華老，在美國有車子、有房子、還有身份地位，在這樣的環(huán)境下，換成誰都會(huì)樂不思蜀，可他在一九四九年，聽到中華人民共和國成立后，逸然放棄美國的美好生活，踏上回國的返鄉(xiāng)之路，建設(shè)祖國，為中國培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，可謂赤子之士。

一月梅花又開了，望著那幾株的梅花，想到身在在異鄉(xiāng)的華僑老人，就讓我們把心中的赤子之心像蠟燭一樣點(diǎn)燃吧！

梅花魂讀后感 篇8

這篇課文主要講了作者鶯兒小時(shí)候在東南亞星島和外祖父一起生活的事。有一次，作者不小心把外祖父珍藏的一幅墨梅圖上面弄了一個(gè)黑手印，外祖父便頭一次訓(xùn)斥了媽媽，并用刀片和細(xì)綢子把墨梅圖弄干凈。作者并不理解祖父的行為。后來媽媽準(zhǔn)備和我一起返回中國，我很高興。但我去詢問外祖父是否一起歸國時(shí)，外祖父卻哭了。離別的前一天，外祖父語重心長地將墨梅圖贈(zèng)與我，并讓我好好保存。離別時(shí)，外祖父將一塊繡著梅花的亞麻手絹送給了我。

梅花魂的“魂”是梅花的精神，也象征著中華民族的精神。課文里這樣說道:“‘這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。’”是呀，我們中國出了許許多多有骨氣的人物，從古時(shí)候的屈原、勾踐，到現(xiàn)在的董存瑞、黃繼光。

中國上下五千年的歷史，就是一首浩然正氣歌，有骨氣的人浩浩湯湯宛若星辰，不可勝數(shù)。我們長大以后也要像他們一樣，做一個(gè)有梅花精神的人。

梅花魂讀后感 篇9

作品簡介：《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過對(duì)梅花的歌頌，歌頌像梅花一樣正直的中國人民，寄托老人對(duì)祖國的深情。

文章通過闡述老人對(duì)一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。梅花是我們中華民族精神的象征，通過文本中老人的三滴眼淚，讀者可以感受到一位生活在異國他鄉(xiāng)的老人對(duì)祖國的深神的愛和懷念，這是值得學(xué)習(xí)的！

讀《梅花魂》有感

有一種精神，叫**國主義；有一種性格，叫做持之以恒。正是有了這種精神和品格，中華民族才能繁榮昌盛！

《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅(jiān)貞的品格。鄭成功誓言要讓臺(tái)灣死而復(fù)生；鄧世昌在黃河上灑熱血；岳飛獻(xiàn)身報(bào)國；司馬遷畢生追求建設(shè)國家歷史——這些都是愛國主義的體現(xiàn)。嚴(yán)冬開放的梅花，寧可死在河里也不愿和**混在一起的屈原，高尚正直的文天祥，正義敬畏的蘇武，畢生為祖國奉獻(xiàn)的戚繼光，都是堅(jiān)忍不拔的代表。

“5.12”四川汶川大**后，有很多人第一時(shí)間趕往了**現(xiàn)場援救。醫(yī)務(wù)人員、救援人員他們都很忙、很敬業(yè)。

我們第一個(gè)也捐了一點(diǎn)力，因?yàn)槲覀兪侵袊?，也因?yàn)槲覀冇幸活w愛國的心！

我喜歡閱讀《梅花魂》這本書，因?yàn)檫@本書里珍藏著愛國的精神，蘊(yùn)含著堅(jiān)貞的品格!

《梅花魂》讀后感

花，歷來是我國詩人，畫家贊美的對(duì)象。

這是因?yàn)樗ㄟ^霜凍傲雪，不怕嚴(yán)寒，寄托了人們對(duì)美好品格的向往。它是我們的榜樣。

《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡，我的外祖父是個(gè)了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅圖弄臟了，外祖父大發(fā)脾氣，教育我和媽這梅花是玷污不得的。后來，我和母親要回唐山時(shí)，外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹，并留給我一段意味深長的教育話。

從梅花我想到了很多用太陽術(shù)語的人：比如頑強(qiáng)的貝多芬，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪，勇敢的黃繼光

由這些英雄，我想到了自己。我以前很膽小?？匆娎щy就知難而退，尤其是數(shù)學(xué)，看見思考題做也不做，不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬，都不畏嚴(yán)寒，從來都是頂天立地。

所以，我們的生活中有很多困難，但我們必須面對(duì)并克服它們。一個(gè)人，無論在什么情況下，都要有梅花的性格才好！

梅花魂讀后感 篇10

梅花，歷來是我國詩人贊頌的對(duì)象，它和竹、菊、蘭被人們稱為四君子。

《梅花魂》這篇課文講述的是一位華僑老人對(duì)梅花的喜愛之情，實(shí)際上是反映這位華僑老人的愛國之心。梅花象征著中華民族不屈不撓的高尚品格。我要學(xué)做有著梅花一般秉性的人。

2.《梅花魂》是一篇精讀課文。課文由故鄉(xiāng)的梅花又開放了，引出了對(duì)漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父的回憶，具體寫了外祖父的五件小事，從而表達(dá)了外祖父對(duì)祖國的熱愛、眷戀之情。

這篇課文，目的是使學(xué)生在閱讀中體會(huì)人物的愛國情，思鄉(xiāng)意，領(lǐng)悟這種感情是怎樣表達(dá)出來的，并進(jìn)行語言積累。但本課語句含蓄，感情深沉，不太容易理解，是這篇課文教學(xué)的難點(diǎn)部分，我在教學(xué)中從細(xì)節(jié)入手，利用多**，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)理解體會(huì)梅花的品格;在愛梅花、送梅花圖中寄托著外祖父愛祖國的思想感情，既是教學(xué)重點(diǎn)，又是學(xué)生學(xué)***點(diǎn)。

為了突出課堂教學(xué)的重點(diǎn)，突破課堂教學(xué)的難點(diǎn)，筆者在教學(xué)中運(yùn)用課件實(shí)施了以下步驟。

1、利用“梅花傲放”的多**課件突出教學(xué)重點(diǎn)，了解梅花的清高品格。教學(xué)中當(dāng)學(xué)生通過自主交流、初讀課文后從而初步體會(huì)了梅花的清高的品格，我適時(shí)地放多**課件：畫面上，一朵朵梅花在嚴(yán)寒中競相開放，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。

學(xué)生在學(xué)習(xí)和想象語言文字的基礎(chǔ)上，能看到如此強(qiáng)大的畫面，直接驗(yàn)證梅花的高尚品格。

2、抓重點(diǎn)語句，突破難點(diǎn)。在學(xué)生了解課文的主要內(nèi)容后，我將直接進(jìn)入第二課的主題，引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀第十三自然段。在反復(fù)閱讀的過程中，讓學(xué)生們明白，我的祖父先是贊揚(yáng)了梅花精神，然后又用梅花精神贊揚(yáng)了中國人民，最后希望我能成為一個(gè)有梅花精神的人。

在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生領(lǐng)悟課題“梅花魂”指梅花精神，梅花魂是中華民族的魂，也是每一個(gè)有氣節(jié)的中國人的魂。之后又適時(shí)**歌曲《我的中國心》，即激發(fā)了學(xué)生的學(xué)***，又加深了理解。

3、說練結(jié)合，鍛煉能力。課件出示1、說話練習(xí)，2寫話練習(xí)。

4、課后布置作業(yè)：寫一篇讀后感。使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合起來。

遺憾的是，第一堂課小組討論的小果并不明顯，有些學(xué)生在討論過程中注意力不集中。這也是我以后要改進(jìn)的地方。

第二，通過閱讀重點(diǎn)句子，讓學(xué)生體會(huì)到老年人熱愛祖國、思念家鄉(xiāng)的思想感情。如，一學(xué)生說：“我注意到了外祖父讀的詩句‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思’是詩人王維在外地，九九重陽節(jié)時(shí)也不能回家，所以加倍思念自己的兄弟。

而外祖父的情況跟王維的差不多，他永遠(yuǎn)都回不了祖國，更見不到思念的親人，這個(gè)詩句正好勾起了他對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念，所以就落淚了?！?/p>

第三、學(xué)生理解了梅花魂是中華民族的魂，也是每一個(gè)有氣節(jié)的中國人的魂!從對(duì)梅花的喜愛中，我們看到的是外祖父不變的中國心!這時(shí)師生同唱《我的中國心》，使外祖父的思鄉(xiāng)、愛國之情得到了升華。

梅花魂讀后感 篇11

在梅花又開了時(shí)，總讓我們想起我的外祖父，小時(shí)候我出生在南亞的星島從小和外祖父生活在一起，祖父常常抱著我。讀唐詩宋詞，每當(dāng)讀到思念。家鄉(xiāng)的句子時(shí)，常常會(huì)有一顆兩顆淚珠滴在我身邊。有一次我不小心把祖父的墨梅圖不小心留了一個(gè)小手印。祝福頓時(shí)就變涼了，后來我們要回國啦！祖父因?yàn)椴荒芑貒蘖?，我讀到這時(shí)我在想，一位身在異國的一位老人對(duì)祖國的眷戀之情，表露了一位華教老人的中國心《梅花魂》是中國民族的魂重，對(duì)梅花的喜愛中我們看到的是外祖父不變的中國心。

我后來到百度上搜了一下中國梅花精神，有中華民族凝聚著一種頑強(qiáng)的梅花精神，在2008年5月12日。一場突如其來的大地震襲擊了四川文川地區(qū)。數(shù)以萬計(jì)的生命被埋在了廢墟下。劇烈的傷痛傳遍了共和國的每個(gè)角落。在2010年春季，我國四南地區(qū)遭遇特大旱災(zāi)，而中國人沒有倒下。大家迅速的行動(dòng)起來，出錢的出力的，一起協(xié)力抗擊。

而我們小學(xué)生呢，十分幸福，不論遭遇任何各種困難，作為小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)梅花的精神，而且要像外祖父一樣有一顆。永遠(yuǎn)不變的中國心，時(shí)刻記牢自己是一個(gè)中國人，好好學(xué)習(xí)全面發(fā)展，用優(yōu)異的成績報(bào)答了祖國。

梅花魂讀后感 篇12

翻開語文書，回憶起六年學(xué)習(xí)的課文，那篇篇文章讓人回味無窮！

在這所有課文中，讓我印象最深的就是《梅花魂》?！睹坊ɑ辍肥且黄N(yùn)含著大道理的文章，文中那一幅梅花圖表達(dá)了外祖父對(duì)祖國的熱愛！

剛開始讀這篇文章時(shí)，只覺得這是一篇講梅花與外祖父之間的故事，與以前的文章都一樣。

讀到13自然段的時(shí)候，我屏住了呼吸，看完后禁不住又看了一遍，一個(gè)字一個(gè)字地看著。腦海里似乎浮現(xiàn)出這樣一幅畫面——在一個(gè)寒冷的冬天里，所有花都凋謝了，路上沒有任何人，世界被寒雪覆蓋著。我在窗臺(tái)上往外看，竟然看到了一簇鮮艷的紅花，光彩照人。仔細(xì)一看，哇！竟是梅花！我突然覺得梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！它的秉性是我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的——不畏艱難，不畏寒冷。無論何時(shí)何地都頂天立地，從不低頭折節(jié)！

我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，思考著那深刻的道理。我終于明白了！文章讓我們要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難與挫折。

讀完后我深吸一口氣，對(duì)自己發(fā)誓一定要像梅花一樣。但課文的道理不是知道了就行了，還要有實(shí)際行動(dòng)來證明。

我在網(wǎng)上搜了一幅梅花圖，把它保存下來，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要有梅花的秉性。寫作業(yè)時(shí)累了，想休息一下時(shí)我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就想起了我要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)。干活時(shí)累了，想停下來時(shí)，我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就也想起了我要像梅花那樣勇敢。

細(xì)微之下，隱藏著春暖花開冰面破裂的劇響；陰霾之下，藏著柳暗花明曙光出現(xiàn)的希望。即使身處無底的深淵，也不必彷徨，堅(jiān)定地往前走。前方，有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。而我們要不懼逆境，不畏艱苦！就像梅花一樣！

梅花魂讀后感8篇

在讀書上，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度，適合青年人閱讀的作品，讓我產(chǎn)生了很多新穎的想法。你的讀后感能否給他人留下深刻印象呢？經(jīng)過認(rèn)真篩選幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇題為“梅花魂讀后感”的文章。

梅花魂讀后感【篇1】

今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。

一開始讀“梅花魂”我就想，梅花怎么會(huì)有靈魂呢?老師解釋說：“魂”這個(gè)字有兩種解釋，一種是表示靈魂;一種表示事物的精神。在梅花魂中，取第二種。原來這表示的是梅花的精神。

老師讓我們讀第一自然段，并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因?yàn)轭A(yù)習(xí)了，所以都導(dǎo)口同聲的說：“見物憶人!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁奇怪了，作者到底想寫什么呢?我自己默讀了一遍。

讀完這一遍，我不禁快要落淚了。因?yàn)槲冶蛔髡叩耐庾娓傅乃监l(xiāng)之情打動(dòng)了。作者的外祖父“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，何時(shí)都會(huì)倍思國”。他心中可能會(huì)感慨，可能會(huì)無奈，可能會(huì)憤怒，所有都是因?yàn)檫@個(gè)鄉(xiāng)愁。

在外祖父心中還有一種不能回國的遺憾和無奈。漂泊在外的游子，可能因?yàn)榉N種原因不能回國。但你們要記住，祖國媽媽隨時(shí)都?xì)g迎你回來。不論你身在何處，別忘記，你是一個(gè)中國人!

我想，《梅花魂》引我們深思，自己是否還有一顆中國心。正如作者的外祖父所說的那樣，無論人在哪里，都要有梅花的秉性才好!

梅花魂讀后感【篇2】

這篇文章通過一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛，反映了他對(duì)祖國的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國心。

朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)中因愛國。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。

第一次，他由詩句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。

這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動(dòng)，那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛國感情的宣泄。都說男兒有淚不輕彈，那是只因未到傷心處??！外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國，他想回國卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無奈??！這淚水是無奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛。

這是第三次寫外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國的深深眷戀，這萬千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。

哦！外祖父的情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動(dòng)了我的心，哦！鄉(xiāng)愁。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這是宋朝詩人王安石寫的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。我們都是中國人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，堅(jiān)貞不屈。

哦！我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。

梅花魂讀后感【篇3】

這一周，我讀了一篇叫《梅花魂》的文章，簡潔樸實(shí)的言語讓我的內(nèi)心受到極大的震撼，心情久久不能平靜。

這篇文章通過描寫梅花的秉性，襯托出一位華僑老人對(duì)祖國的深深眷戀之情，讓我們體會(huì)到他那一顆熱愛祖國的赤子之心。他讓我明白作為中國人，我們要做一個(gè)像梅花一樣有品格、有靈魂、有骨氣的人。

在這篇文章里，最令我感動(dòng)的地方是外祖父每次讀到抒發(fā)思念家鄉(xiāng)的經(jīng)史詩詞的時(shí)候，都會(huì)熱淚盈眶。后來，外祖父因?yàn)槟挲g太大，無法回國，竟然像小孩一樣嗚嗚地哭了起來。還有就是一張墨梅圖，被作者不小心弄臟了，一向慈愛的外祖父卻對(duì)作者“大發(fā)雷霆”，這一切的一切，讓我明白那都是海外游子對(duì)祖國母親綿綿思念之情。

從古至今，我們的英雄們都在用他們的方式深深熱愛著祖國，為祖國奉獻(xiàn)青春和熱血。遠(yuǎn)有文天祥、岳飛、近有趙一曼、劉胡蘭、董存瑞……我們應(yīng)永遠(yuǎn)牢記：祖國的繁榮昌盛，人們生活的幸福安康是無數(shù)英雄先烈用鮮血換來。

當(dāng)今的我們不用面對(duì)國破家亡，不用背井離鄉(xiāng)，生活在幸福祥和的和平年代，我們更要用我們的實(shí)際行動(dòng)為祖國爭光，用我們的實(shí)際行動(dòng)從小事做起，做一個(gè)像梅花一樣的錚錚華夏兒女！

梅花魂讀后感【篇4】

愛國，愛梅－《梅花魂》讀后感

我讀了《梅花魂》深有感觸，一個(gè)嚴(yán)肅慈祥的外祖父，一個(gè)深愛著梅花的外祖父！他是多么的，多么的像一只傲然挺立的梅花！

外祖父愛梅花，就一副梅花圖都不讓我碰，后來，我要回國的時(shí)候，外祖父卻把梅花圖和手絹給了我，我很久才明白，為什么在讀思念家鄉(xiāng)的句子時(shí)外祖父會(huì)落淚，為什么愛那一幅梅花圖，正是因?yàn)橥夤珢蹏剑?/p>

在異國當(dāng)著大名人，著舒服的晚年，在祖國就沒有那么好的條件了，而且，回國又不方便，可是外祖父依然念念不忘自己的祖國，這是多么令人肅然起敬??！

外祖父愛梅花，愛千萬像梅花一樣的中國人。為了讓我知道，在他心中，梅花的地位是最高的，最純潔的，為了讓我也重視梅花，外祖父不顧海風(fēng)的冷，遞給我一塊印著梅花的手絹。

一個(gè)個(gè)在異國的人，心都是在祖國的，祖國在他們的心中，不論在哪他們的心中都有——祖國！

梅花魂讀后感【篇5】

前幾天我們學(xué)習(xí)了《梅花魂》這篇課文。初看這個(gè)題目時(shí)，我不禁心生疑惑，梅花是一種植物，哪來的魂呢？帶著這個(gè)問題，我走進(jìn)了課文。

這篇課文主要講的是“我”的外祖父，一位流落他鄉(xiāng)的老華僑，在教“我”讀書時(shí)，每每讀到思念家鄉(xiāng)的文章，總是潸然淚下?！拔摇钡耐庾娓负苷鋹勰穲D，有一次“我”在圖上留下了一個(gè)臟手印，連媽媽都被訓(xùn)斥了一番。小時(shí)候的“我”并不能理解外祖父的這些行為，直到長大后才懂。

讀到這兒，我們可能會(huì)以為文中“我”的外祖父只是喜歡梅花而已，那就錯(cuò)了。不，不是這樣的！在外祖父的心中，梅花是中國有名的花，梅花就是祖國的象征，他把愛祖國的情懷都寄托在梅花的身上，外祖父對(duì)祖國的眷念也如梅花。雖然身在異國他鄉(xiāng)，但不變的是一顆愛國心。讀完這篇文章，我知道了魂就是一種精神，梅花魂就是梅花精神。

梅花，一種高傲冷艷的植物。詩人王安石曾寫到：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。它不選擇百花爭艷，姹紫嫣紅的春天開放。而是默默無聞的在寒冷的冬天悄然綻開。這時(shí)萬物都已枯萎，但梅花卻錚錚傲骨，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，愈是傲然挺立，花開得愈美麗，愈精神，這就是梅花精神。

幾千年來中華民族也涌現(xiàn)出許多有梅花精神的人。像文天祥，趙一曼，楊靖宇，他們都是有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。還有大家所熟知的革命英雄江姐，她在重慶被捕后，關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，受盡敵人的酷刑仍不吐實(shí)情，用自己的生命保護(hù)著同志們的安全。他們都是一身傲骨，不論怎樣的嚴(yán)刑拷打都不向敵人低頭，這是多么的堅(jiān)貞不屈啊！我們中華民族是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。

其實(shí)在我們身邊也有像梅花品質(zhì)——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。比如環(huán)衛(wèi)工人為了讓我們有優(yōu)美的生活環(huán)境，每天很早就起來打掃衛(wèi)生；警察叔叔為了交通安全，無論嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位，指揮交通；還有讓城市更美麗的園林工人，幾十年如一日教書育人的老師等等。他們都時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，長大后也要做個(gè)有梅花精神的人，將梅花的品質(zhì)融入我們的生活中，做一個(gè)真正有梅花秉性的人。

梅花魂讀后感【篇6】

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”這堅(jiān)貞不屈的梅花，歷來是我們中華的民族魂的代表。

作者的外祖父是一位遠(yuǎn)居星島的華僑，外祖父善長唐詩宋詞，還能書會(huì)畫，在新加坡有絕對(duì)的人氣和優(yōu)越的條件。但即使如此，外祖父對(duì)祖國依然無限留戀，對(duì)祖國有一顆赤子之心。

在古代，也有不少人擁有梅花的精神：抗金名將岳飛，一心為了祖國的山河統(tǒng)一，殺敵永遠(yuǎn)沖在前沿，用行動(dòng)驗(yàn)證了母親繡給他的四個(gè)字“精忠報(bào)國”；抗元名將文天祥，在黃公灘的背水一戰(zhàn)中失利，被元兵用金棍擊傷膝蓋，但依然不肯屈服……這不是梅花魂嗎？

1945年，中國那一個(gè)個(gè)把梅花魂融入生命的英雄取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，奪回了自己的領(lǐng)土。然而67年的今天，日本居然想買走我們的領(lǐng)土！每一塊中國的土地都是祖國母親的孩子，難道那20億日元就能抵得上中國的血肉？難道會(huì)有一個(gè)母親愿意將自己的孩子賣掉嗎？現(xiàn)在，我們應(yīng)該拿出梅花魂的精神，保衛(wèi)自己的國土！

其實(shí)，對(duì)我們小孩子來說，愛國只要做一些小事，也是從小事做起：每天充滿敬意地向國旗敬禮；認(rèn)真的學(xué)習(xí)，完成自己的作業(yè)；多走幾步路把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，讓祖國母親的身軀不被玷污；戴好自己的紅領(lǐng)巾，每時(shí)每刻記住自己是中國的孩子，應(yīng)該與其它同胞團(tuán)結(jié)一心……我們的身體流的是華夏民族的血，理應(yīng)讓它更美，更潔凈。

一個(gè)中國人，無論在安樂的生活里，還是在艱難的困境中，都有奮斗，與困難作斗爭，把梅花魂融入我們的血液，讓中國這頭沉睡了百年的東方雄師覺醒，重新站在世界的屋頂俯視大地，而不是站在山腳下抬頭仰視別人！

梅花魂讀后感【篇7】

梅花是我們中華民族的象征，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。大多數(shù)的花，一般都是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣，她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！

我們中華民族也出了許多有氣節(jié)的人物，比如說：蘇武，他被敵人囚禁了19年，但他仍然不向敵人屈服。還有劉胡蘭，他被敵人活捉了，敵人逼她說出情報(bào)，但她就是不向敵人屈服，她迎著呼呼的北風(fēng)，堅(jiān)定地說：“要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S你們的便，怕死的就不是共產(chǎn)黨員?！边@些人都具有梅花的秉性。

我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的道路上，我們不能被腳下的石頭絆倒，不能向困難低頭折節(jié)，要勇敢地去面對(duì)困難，把困難踩在腳下，做一個(gè)頂天立地，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的中國人，就像梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后，報(bào)效祖國，為祖國做出貢獻(xiàn)，讓祖國站在世界的頂峰！

梅花魂讀后感【篇8】

今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《梅花魂》，這是一篇具有梅花精神的課文。

這一課主要寫了五點(diǎn)：1。外祖父叫我唐詩宋詞，悄然落淚;2。因我弄臟了墨梅圖，外祖父第一次訓(xùn)斥我媽媽;3。外祖父因年紀(jì)大無法回國而哭泣;4。外祖父把珍藏的墨梅圖送給了我，并告訴我梅花的秉性;5。外祖父送別我的時(shí)候眼含淚珠，送給我了繡著梅花的手絹。外祖父的三次落淚，讓我明白了一位華僑老人的愛國之心，盼望回到祖國的赤子之心。

梅花是一種精神，它就像我們國家的英雄戰(zhàn)士，始終堅(jiān)貞不屈，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的困難，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，一定不能向敵人投降，屈服，抱著自己的愛國之心，奮斗終身，梅花的精神永不磨滅。我讀了此文，情緒激昂，不僅是梅花的高潔影響著我，更是外祖父的愛國之心，眷戀之心感動(dòng)了我。

我也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國人，不向敵人低頭，保護(hù)自己的國家，永遠(yuǎn)愛自己的國家，學(xué)習(xí)梅花精神，努力學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國，像外祖父一樣熱愛祖國，做一個(gè)具有梅花精神的人。

梅花魂作文系列9篇

怎樣才能提升作文水平？作文是用來表達(dá)作者情感和思維真諦的文學(xué)作品，通過寫作我們可以更好地理解和記憶知識(shí)。優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而不是虛構(gòu)的。經(jīng)過一系列的調(diào)查和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家推出了這篇"梅花魂作文"，其中的主題非常多樣化，相信您一定能找到需要的信息！

梅花魂作文【篇1】

古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。

讀了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國的強(qiáng)烈欲望。其實(shí)外祖父愛梅花，愛的是梅花的精神；贊梅花，贊的是中華民族的精神。因?yàn)槊坊ㄊ亲钣衅犯?、有靈魂、有骨氣的！作為中華民族的子孫后代，作為華夏的兒女，我們要學(xué)習(xí)梅花那種不圖外表，不媚世俗，一身清氣，高潔自重的精神，這也是《梅花魂》給我的啟示。

梅花魂作文【篇2】

那天早上，外公送我們到碼頭，鳳繚亂了外公的銀發(fā)，我發(fā)現(xiàn)外公一下子衰老了許多。

船快開了，媽媽只得狠下心來把我拉上了大客輪，哪知外公也隨著上船了，給了我一塊手絹——一色雪白的麻布上繡著血色的梅花，對(duì)我說：“鶯兒，你要好好保存這梅花絹和梅花圖，在生活中。學(xué)習(xí)中。你要做一個(gè)像梅花一樣有品格有骨氣，從來頂天立地，不肯低頭折節(jié)的人，這是對(duì)你的期望，希望你能把我的心帶回祖國！”

我對(duì)外公保證：“外公，我會(huì)的，我會(huì)做到的！”外公笑了說：“鶯兒，我相信你，不要辜負(fù)我對(duì)你的期望?！蔽一卮鸬剑骸拔視?huì)的，不會(huì)辜負(fù)您的期望?！?/p>

外公聽了，滿意地下了船，大客輪開走了。

梅花魂作文【篇3】

“你，你是誰？我為何會(huì)來到此處？”我望了望此處的環(huán)境，像是在古代仙境。“我是仙子?。『鋈贿h(yuǎn)處若隱若現(xiàn)地傳來“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。

閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無著處。手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復(fù)去？

柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛。桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰？

三月香巢已壘成，梁間燕子太無情！明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。

一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)？一朝飄泊難尋覓。

花開易見落難尋，階前悶殺葬花人。獨(dú)把香鋤淚暗灑，灑上空枝見血痕。

杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門。青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。

怪儂底事倍傷神？半為憐春半惱春。憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞。

昨宵庭外悲歌發(fā)，知是花魂與鳥魂?；ɑ犋B魂總難留，鳥自無言花自羞。

愿儂脅下生雙翼，隨花飛落天盡頭。天盡頭，何處有香丘？

未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。

爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？

試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”

“咦，這不是紅樓夢(mèng)中的歌聲嗎？這真是仙境??！”

“恭喜，你也是我們其中的一位仙子了?！?/p>

“真的嗎？我也是仙子了?！?/p>

“是的，你是最小的八公主哪！”

“我該怎樣稱呼你哪？”“叫我蘭花就行了，公主。”她微微一笑柔聲說。“這怎么行呢，你比我大，我叫你蘭花姐姐吧。”

“行，當(dāng)然可以了?！?/p>

梅花魂作文【篇4】

去年春節(jié)，爸媽帶我去奶奶家拜年。那天正好下起了大雪，我乘著高興勁，一邊跑一邊大聲喊：“下雪啦，下雪啦，真是太好了……”

突然間，我仿佛聞到一股淡淡的香味。尋著香氣我發(fā)現(xiàn)了墻角有幾朵小花，雪白雪白的，凌寒開放，和地上的茫茫白雪映為一體，很美。我急忙轉(zhuǎn)身奔著去問爸爸：“這是什么？”爸爸悄悄的在我耳邊說：“這是梅花。好不好看？”“嗯！”我應(yīng)了一聲。這時(shí)，我不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”這句詩來。我禁不住上前聞了聞。好香?。∵@可真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我被眼前的幾朵梅花陶醉了，心中頓生妒意。于是便伸手去摘梅花。

這時(shí)只聽爸爸說：“孩子，你不能這樣做！”我滿臉疑惑的看著爸爸問“為什么？”爸爸語重心長地說：“孩子，你知道梅花能開出香氣四溢的花兒要經(jīng)過多長時(shí)間的孕育嗎？要經(jīng)歷多少磨難嗎？”我愣住了。是啊，我怎么就沒有想過這些呢。爸爸接著說：“梅花一年開一次，要經(jīng)過近一年的孕育，要經(jīng)嚴(yán)寒的考驗(yàn)。不然，怎么會(huì)有這樣的詩句：‘梅花香自苦寒來’？”我這才恍然大悟。

是啊！梅花不畏風(fēng)霜雨雪，不屈不撓，凌寒獨(dú)放，獨(dú)樹一幟。這與改革大潮中的勇士們何其相似？這不是中華民族偉大精神的體現(xiàn)嗎？

梅花魂作文【篇5】

身邊的友人皆說緣分這種事乃是上天注定的，倘若不是前生功德圓滿，又會(huì)有多少人奢望每一段緣分皆不負(fù)己。

我的前世許是枝頭梅花，雖在冬日盛放，卻也是香氣撲鼻。這般樣子容貌即便清淺亦依然惹人矚目。過路人爬山涉水，竟仍是在終南山尋得我的蹤跡，人們四目相望而后折一枝桃花熏染衣袋。如斯，于我而言便是緣分。

這年頭的詩人，如若不是樂得清閑亦怎會(huì)有此詩意，那些終極流落在外的游子，亦終是歸家了。我曾為了紛擾后的片刻寧靜而遺世獨(dú)立，可這條路究竟不是最好的選擇，寧靜之后往往會(huì)有暴風(fēng)暴雨。我既是梅，便應(yīng)高潔獨(dú)立，哪怕無人觀賞亦毫不會(huì)低頭，否則便沒了本應(yīng)屬于自己的氣節(jié)。許多時(shí)候，我為避開塵世喧囂，寧可錯(cuò)過世間千萬風(fēng)景，與一株草木共話明月。梅花，花開一季，當(dāng)花朵和冬季的最后一瞬插肩而過期，便是開到荼靡。終是在某一日，有人愿為落花駐足，那人便成了惜花愛花之人。如今看來，這類人亦應(yīng)該是黛玉、唐婉這等才女佳人罷。

舊時(shí)富朱紫家逐日錦衣玉食，糊口算得上是多姿多彩，可這些貴胄仍是跟著歲月的更迭消失在黃沙之中。人們真正能叫出名字且說的上事跡的，大都是些清貧之人。

假如人真的還有下世可求，誰人不愿做枝頭梅花亦或是雪白的梨花，固然皆是形單影只，卻可以召來千百人為之停留。人們?yōu)橹坏澜^美的風(fēng)景早早便會(huì)打扮梳妝。人生的路不是你想如何走，上天便會(huì)隨你所愿；他會(huì)將你放在一處無人之地，讓你慢慢的品嘗收成的滋味。

偷來的梨蕊能開幾時(shí)？我用前生善意努力支持著將死的靈魂，我總說自己是梅花，如斯看來這魂魄大概是附在了梅花之上吧！只是我借的這縷魂魄成了一筆再也償還不了的債，我?guī)е@清香撲鼻的魂魄靜靜離去，累了便躺在梅花樹下小憩片刻，而后又繼承看遍世間大好江山，在最后的片刻光陰里做一個(gè)清淺脫俗之人。

梅花魂作文【篇6】

梅花魂續(xù)寫

微微的海風(fēng)吹拂著老人銀白色的頭發(fā)，外祖父緊緊地握住我的手，對(duì)我說：“鶯兒，你一定要向梅花和有梅花精神的人學(xué)習(xí)，做新中國的棟梁之才，不論經(jīng)歷多少磨難，受到多少欺凌，都要堅(jiān)強(qiáng)、自信、開心地活下去！”

外祖父那雙冰涼的手久久地握著我的手不放，直到遭到船員們的訓(xùn)斥和驅(qū)趕，他只好依依不舍地走下船，望著準(zhǔn)備出發(fā)的船，留下了別人看似簡單，對(duì)于我卻意義非凡的眼淚。這眼淚，飽含了身在異國的華僑老人對(duì)親人的依依不舍和對(duì)祖國濃厚的思念之情。

我透過玻璃窗望著外祖父，捧著他送我的梅花手絹，摸著白綢抱著的墨梅圖，想著他對(duì)我說過的話，眼角立刻濕潤了。

外祖父仍站在岸邊，望著船慢慢地駛向大海的邊際，他那被風(fēng)吹動(dòng)的白發(fā)，深深地刻在我的心頭。

梅花魂作文【篇7】

梅花，這冬日的王者，傲雪凌霜，不懼凄風(fēng)苦雨的摧殘。最終，成就了純潔的自己。

一樹梅花傲立雪中，有如亭亭玉麗的幽谷佳人。五片花瓣，構(gòu)成了一朵梅花。雖沒有月季花的艷麗，卻清新淡雅超凡脫俗。

梅花柔弱纖細(xì)的外表下，卻有著一顆永不服輸?shù)膬?nèi)心，一副堅(jiān)貞不屈的傲骨。

梅花美，誰又能知道她生長環(huán)境的艱苦卓絕。吹拂她的不再是溫柔的春風(fēng)，而是咄咄逼人的凜冽寒風(fēng)。如刀的寒風(fēng)，將梅花不停地摧殘。可梅花并沒有服輸，她巾幗不讓須眉，勇敢地挺起自己的胸膛，面對(duì)寒風(fēng)的碰撞。滋潤它的不是綿綿的細(xì)雨，而是冰冷的冬雨。一顆顆冰冷至極的雨水，狂轟亂炸般的向她襲來。她勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，抬起自己的肩膀，將冬雨阻擋。

梅花香，誰又能知道“梅花香自苦寒來。”照耀它的不是明媚的陽光，而是寒冬的一縷殘陽。她更加努力地吸收微弱的陽光，醞釀著一朵朵梅花的綻放。陪伴她的不是天邊絢麗的彩虹，而是刺骨的冰雪。當(dāng)高大威猛的松樹被層層冰雪壓得喘不過氣來時(shí)，弱小的梅花卻還在頑強(qiáng)抵抗。這個(gè)香，已是刻入骨髓的香。即使當(dāng)她“零落成泥碾作塵”，依舊“只有香如故?！?/p>

梅花的魂，不屈的魂!

梅花魂作文【篇8】

我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書會(huì)畫，…

這天，我在我哥的課本上看到了一篇感人的文章：《梅花魂》?！睹坊ɑ辍分v了故事：故鄉(xiāng)的梅花又開了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。

我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書會(huì)畫，在星島文壇頗負(fù)盛名。我很小的時(shí)候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時(shí)候，我會(huì)拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”

外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印，外祖父頓時(shí)拉下臉。有生，我次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?？匆姶认榈耐庾娓复蟀l(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有稀罕的呢？

有一天，媽媽忽然跟我說：“鶯兒，要回去！”

“干嗎要回去呢？”

“那兒才是的祖國呀！”

哦！祖國，那地圖上像一只金雞的地方嗎？那有長江，黃河，萬里長城的國土嗎？我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。

可是，我馬上想起了外祖父，我親愛的外祖父。我問媽媽：“外公走嗎？”

“外公年紀(jì)太大了……”

我跑進(jìn)外祖父的書房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說：“外公，你也回祖國去吧！”

想外祖父竟像小孩一樣，“嗚嗚嗚”地哭了起來……

離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這您最寶貴的畫嗎？”

“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，民族出了許多有氣節(jié)的人，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來頂天立地，不肯低頭折節(jié)。人，在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”

回國的那一天正是元旦，熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。

船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想淚眼蒙朧的外祖父也上了船，遞給我一塊手絹—一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

多少年了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

梅花，對(duì)這位身在異國的華僑老人多么！是的，梅花，她的確是最有名的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。梅花是有骨氣的！這位身在異國的華僑老人，對(duì)一幅墨梅圖的愛勝過了對(duì)外孫女的愛。是的，這是真的。他愛墨梅，他深深地愛著墨梅。他在臨別前把那幅珍貴無比的墨梅圖給了外孫女。

“我出生在東南亞的星島，從小和外祖父生活在一起。外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩、詞，又能書會(huì)畫，在星島文壇頗負(fù)盛名。我很小的時(shí)候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時(shí)候，我會(huì)拍著手笑起來：“外公哭了！外公哭了！”老人總是搖搖頭，長嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！””這段，也許，“我”很天真，的確，“我”真的很天真。不知道外公思念家鄉(xiāng)的心。長大后，才知道：外祖父珍藏的這幅梅花圖和給“我”的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心??！

梅花魂作文【篇9】

人世間，有這樣一種花，她玉潔冰清，有著崢崢傲骨，氣概傲雪于天。她不及玫瑰高貴，卻比她冷艷；她不及凌漢卡裊娜，卻比她清純；她不及荷花那般高雅，卻比她貞潔……她，就是有著“花中四正人”“歲寒三友”之稱的梅花。在我神州，多少文人騷客為之折腰，寫下一首首千古美談！“雪落成泥碾作塵，只有香如故?！边@是陸游眼中的她?！耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”。梅高雅艷麗，還有崢崢傲骨，你說人們能不愛她嗎？

梅花，開于冬末春初?！岸ㄐ棚L(fēng)，一侯是梅花?！泵窐渥藨B(tài)優(yōu)雅，枝干蒼勁，不像其他樹那樣笨笨拙拙的。春初只要一下雪，枝條上就積上了皚皚白雪，枝干會(huì)中斷嗎？不會(huì)的，傲立于雪，是梅花之魂。

我最喜愛白梅?！耙粯浜钒子駰l，迥林村路傍溪林”啊！這意境，多雅！遠(yuǎn)眺望去，一樹的白梅仿若那皚皚春雪，殊不知，那不是雪！那淡淡暗香，在空氣中蕩漾，沁人肺腑?；氐郊?，你一身的勞累，會(huì)被這淡淡的暗香給弄得煙消云披發(fā)。

近看白梅，花朵大概有一元硬幣大小。花瓣雪白純凈，潤澤透明。我無法用文字正確形收留那花瓣的色彩，說她玉潔冰清吧，又好像有一種淡淡的淺粉從花瓣里滲入滲出出來；我也無法用文字來形收留那花瓣的質(zhì)感，說她薄如蟬翼，她又顯得那樣柔軟而又有彈性?？耧L(fēng)雪來了，梅花絕不畏懼，絕不退縮。她把狂風(fēng)雪當(dāng)作風(fēng)雨的浸禮，將她歷練的更加堅(jiān)韌。風(fēng)再猛，雪再大，也動(dòng)搖不了它抗擊寒冬的意志。笑傲風(fēng)雪的梅花在這寂寞的寒冬成了一處壯麗的風(fēng)景。傲放于支，是梅花之魂。

有關(guān)梅花，還有一段凄美的傳說呢。在古老的南京城有個(gè)錦繡善良的姑娘梅兒。為治好哥哥的病，她不惜任何代價(jià)，她聽說深山里的種藥，就去采?？伤ё愕律窖拢臐L滾熱血化作了一種花。人們?yōu)榱思o(jì)念她，把這種花，喚作“梅花”。

啊，我愛梅花！我愛她的暗香與貞潔，更愛她那傲雪于天的梅花魂。

梅花魂讀后感匯編14篇

一本有益于身心的圖書是我們珍貴的精神財(cái)富，最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引。為了讓我們更好的感悟作品，我們常常需要寫一份讀后感。幼兒教師教育網(wǎng)小編挑選出了一篇生動(dòng)有趣的“梅花魂讀后感”相關(guān)的文章，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享！

梅花魂讀后感 篇1

當(dāng)梅花開時(shí)，便是赤子心歸。每每看到朵朵粉紅的梅花，便讓我想到陳慧瑛所寫的文章《梅花魂》，這篇文章讓我感觸頗深。

《梅花魂》講敘了作者外祖父與梅花圖之間的一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事?！拔摇钡耐庾娓甘莻€(gè)熱愛祖國的人，他每每在讀詩時(shí)總會(huì)因思鄉(xiāng)而落淚，他因“我”弄臟了墨梅圖，便十分罕見的大發(fā)脾氣，又萬分愛惜地抹污跡，他還因無法回國而痛哭……這一個(gè)個(gè)感人的故事，無不寫出了外祖父是多么的熱愛祖國。

哪個(gè)人不愛自己的祖國？哪個(gè)民族像我們那樣眷戀故土？華僑老人對(duì)祖國的熱愛讓我不禁想到了守護(hù)著我們祖國國土的邊疆軍人們。

他們?cè)谀敲炊盖偷纳窖律?；在那么寒冷的冬天里；在那么環(huán)境惡劣的地方。他們不叫苦、不叫累，每天都在默默守衛(wèi)著祖國的國土，至死也不讓半分祖國的疆土！他們家中或許也有老人、或許也有妻子、或許也有孩子，誰不想每天都陪在家人的身邊。但是，他們卻依然放下幸福生活，在邊疆守護(hù)著邊疆的安寧，這樣的人是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的。他們是梅花，是寒冬中怒放的朵朵梅花！這些軍人的骨子里都擁有赤子心、都擁有梅花魂、都擁有一種強(qiáng)烈的愛國情！

“旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”，愿你我每個(gè)人心中，都可以開出伴有縷縷愛國情的梅花！

梅花魂讀后感 篇2

梅花魂讀后感300字

你熱愛祖國嗎？今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《梅花魂》的文章就是寫的一位華僑老人眷戀祖國的心。

作者看見一朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總會(huì)想起她漂泊他鄉(xiāng)、葬身異處的外祖父。

作者小時(shí)候，她的外祖父抱著她在大交椅上，每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的句子時(shí)，常有一兩顆晶瑩的淚珠，落在作者的腮邊。

作者的外祖父的家里有不少古玩，作者偶爾擺弄，老人不甚在意，可惟獨(dú)書房里那一幅墨梅圖，他分外愛惜，有一次，作者不小心在墨梅圖上留了個(gè)臟手印，老人大發(fā)脾氣，作者有生以來第一次聽見老人訓(xùn)斥她媽媽。作者不明白老人他為何那么看重那幅梅花圖。后來，在作者即將回國時(shí)，老人告訴了作者，梅花是中國有名的花，人可以沒有金錢，可以沒有才學(xué)，可以沒有健康，但不可不沒有梅花一樣的骨氣、秉性、品格。

是啊，梅花不僅僅是花，而且是身在異國華僑的精神支柱，更是異地游子對(duì)祖國的一種熱愛和尊敬。梅花在風(fēng)欺雪壓時(shí)，才能顯出它自己的骨氣、品格。中國人就像梅花，風(fēng)欺雪壓就是中國受到不公平的待遇的時(shí)候，中國人卻更能顯示出中國人的骨氣，顯出了中國人的品質(zhì)，顯出了中國人和梅花一樣的秉性?。?！

一個(gè)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子如此眷念自己的祖國，我們也更應(yīng)該愛自己的祖國，讓祖國更強(qiáng)壯！《梅花魂》深深感動(dòng)著我。

梅花魂讀后感 篇3

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”每當(dāng)讀到《梅》這首詩時(shí)，我總會(huì)想起《梅花魂》這篇課文里愛國的外祖父。

《梅花魂》這篇課文講述了一位漂泊他鄉(xiāng)不能回國的老華僑幾度因思鄉(xiāng)而落淚，在孫女弄臟墨梅圖時(shí)老人教導(dǎo)她，中國人要有梅花的秉性。讀到這時(shí)，我不禁思考，老人為何這么想回祖國呢？細(xì)細(xì)品讀，我才知道老人的祖國就是中國，作為中國人，他忘不了祖國的山川草木，也忘不了祖國的燦爛文化，更忘不了祖國對(duì)他的養(yǎng)育之恩，他想回到祖國的身邊??！

讀著讀著，我不禁想到了偉人詹天佑。在上個(gè)世紀(jì)初，中國鐵路很落后，外國人常常嘲笑中國，而詹天佑第一個(gè)站出來說中國要獨(dú)立修筑京張鐵路。不管遇到黃沙滿天，還是天寒地凍，詹天佑也還在帶領(lǐng)工人建造。他經(jīng)常努力鉆研技術(shù)知識(shí)，虛心地向農(nóng)民請(qǐng)教。因?yàn)樗男燎诟冻觯屩袊阼F路歷史上留下了光輝燦爛的一筆。最后他終于造出了京張鐵路。如果詹天佑沒有一顆愛國的心，他怎能造出京張鐵路呢？

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌……”是啊，作為一個(gè)中國人，無論在何時(shí)何地，都要記住自己是一個(gè)中國人，都要像華僑老人一樣有一顆熱愛祖國的赤子心！

梅花魂讀后感 篇4

堅(jiān)貞不屈，百折不撓

讀完《梅花的靈魂》這篇文章，我被老華僑深深的思鄉(xiāng)情懷、強(qiáng)烈的民族精神和熱情真摯的愛國情懷所感動(dòng)。

“我”從小和爺爺一起生活在星島。 “我”很年輕，我的祖父教“我”讀詩歌，“我”發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我讀思鄉(xiāng)的一首詩，我的祖父就開始哭了起來。那么“我”還小，不明白，后來才意識(shí)到，我的祖父非常想家。梅花爺爺格外珍惜地圖，有一個(gè)“我”不小心弄臟了，一反常態(tài)大怒爺爺，“我”很害怕，很奇怪。有一天，我們可以回到自己的祖國，遺憾的是，我們不能返回的祖父。祖父鄭重梅花映射到“我”。他告訴我，學(xué)習(xí)梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地圖爺爺所以珍惜。 “我”會(huì)牢記爺爺之間心臟的教導(dǎo)?；貒翘?，爺爺來接我們，淚水，雙手書寫“我”梅花手帕......

這篇閱讀課文讓我沉思，外祖父他具有中國梅花作為高尚的品質(zhì)，他愛惜梅花，他不許使用別人玷污梅花。他要把這種梅花不怕任何困難、堅(jiān)貞不移、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)人民不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格進(jìn)行傳遞可以給他的子子孫孫，讓他們也像梅花也是一樣，別人發(fā)展越是欺壓，自己企業(yè)越是民族不屈向上，有骨氣！外祖父只有通過這樣的心愿?！吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)；少年興，則國興?！蔽覀冞@個(gè)*的少年社會(huì)責(zé)任公司重大，要學(xué)習(xí)對(duì)于梅花的精神，頑強(qiáng)努力向上，做祖國的棟梁！

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是一個(gè)懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！泵坊ㄔ谶@個(gè)寒冷的初春時(shí)期開放，面對(duì)風(fēng)欺雪壓毫不存在畏懼，并且綴景同時(shí)還吐露著幽香。她的品格是高尚的，是可貴的！

梅花魂讀后感 篇5

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”不少古人都贊美過美化，贊美它那種頑強(qiáng)不息，不怕寒冷的精神，它就像中國人，像中國人一樣有骨氣、氣質(zhì)。

從外祖父言行舉止中感到，雖然他生于“華僑”，軀體所不在祖國，但心卻和祖國連在一起，心事向著祖國，所以，外祖父要好好保存墨梅圖，是為了哪一天祖國也會(huì)像梅花那樣強(qiáng)壯，當(dāng)讀到一些思念家鄉(xiāng)的詩句是，總會(huì)勾起哪濃濃的思鄉(xiāng)之情。

外祖父因?yàn)榉N種原因而不能擁抱祖國大地，但卻為什么卻將清白的梅花和手絹一并贈(zèng)送給我呢?因?yàn)橥庾娓笇⒒貒脑竿拖敕ńo予了這幅畫，，也勉勵(lì)孫女做這樣的人。

比起我來，可就不同了，我生在祖國，長在祖國的食物，穿祖國的服裝——一個(gè)地地道道的中國人，可我還不滿足，真是身在福中不知福!看到外祖父這種做法后，頗為驚訝，不禁慚愧地低下了頭。

其實(shí)，國外還有不少處于“困境”的老人，他們也盼望哪一天，乘上飛機(jī)，飛向那塊“金雞”的地方，溫暖地在一起，聊起家常話，品起中國茶，談起中國事，別有一幅滋味。

梅花魂讀后感 篇6

近來，我從語文書上學(xué)了一篇頗有韻味的文章，它以梅花貫穿全文，它就是《梅花魂》。

《梅花魂》是陳慧瑛的作品，課文主要描繪了外祖父的一系列事情。從外祖父教我讀書哭了，惜畫訓(xùn)斥母親，離前送梅圖，離別送絹，生動(dòng)地寫出了梅花的寓意，更加突出祖父地赤子之心。

文章中我印象最深刻地就是外祖父漂泊在外，卻擁有一顆赤子之心。他對(duì)回到祖國是那么地向往，那么地癡戀，那么地眷戀?？蔁o法回國的他是那么地痛苦，那么的五組，只能含著淚水，像孩子一樣地嗚嗚哭泣……但他始終不忘回國！他把自己最寶貴地畫送給了“我”，送給了他的后代，送給了他的兒女子孫，他似乎與天吶喊——我，雖然不能回國，但我的那幅畫，我的兒女子孫，我的心，他們都還在中國！啊，這可憐的外公，這可憐的老人，因?yàn)槟昙o(jì)太大而無法回國，我為此心疼不已。

在生活中，也有許許多多的中國志士在國外成家立業(yè)，可他們依舊對(duì)國家、民族十分倦戀。如我們熟悉的數(shù)學(xué)大師——華老，在美國有車子、有房子、還有身份地位，在這樣的環(huán)境下，換成誰都會(huì)樂不思蜀，可他在一九四九年，聽到中華人民共和國成立后，逸然放棄美國的美好生活，踏上回國的返鄉(xiāng)之路，建設(shè)祖國，為中國培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，可謂赤子之士。

一月梅花又開了，望著那幾株的梅花，想到身在在異鄉(xiāng)的華僑老人，就讓我們把心中的赤子之心像蠟燭一樣點(diǎn)燃吧！

梅花魂讀后感 篇7

我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。

這是個(gè)真實(shí)的故事，講述的故事不僅簡潔明亮，還讓人難以忘懷?！拔摇迸K梅花圖的時(shí)候，慈祥的外公變了，很生氣。雖然外公生在異國，但外公讓“我”學(xué)唐詩宋詞，好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！薄按翰菝髂昃G，王孫歸不歸?！边@個(gè)在異國頗負(fù)盛名的外公的話更是讓我感動(dòng)，這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情：”旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性好！”是啊，我們是中國人，要愛自己的祖國。

臨行時(shí)，外公送給“我”他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。這不止是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

我相信每個(gè)中國人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心，不管在哪里都要讓人知道“我們是中國人，我們愛自己的祖國，她是我們中國人的驕傲！”

梅花魂讀后感 篇8

我是中國人民得兒子，我深情地愛著我得祖國和人民。鄧讀到這句話，我不禁想起了《梅花魂》里的外祖父。

文章主要講的是我通過回憶幾件事，來表現(xiàn)外祖父思念、眷戀祖國的思想感情。

我非常敬佩作者的外祖父，就像吉鴻昌以樣，以前，中國還很落后，那時(shí)的美國人都瞧不起中國人，嘲笑中國人，吉鴻昌很生氣，就用筆在一塊木板上寫著我是中國人五個(gè)大字。掛在胸前。說到這里我臉都紅了，他們身在異國他鄉(xiāng)，都如此思念、熱愛祖國，而我呢?我生在祖國，長在祖國，每天吃國家的糧食、穿國家的衣服。卻連唱國歌、向國旗敬禮都心不在焉，想起來可真是慚愧呀!

我特別喜歡外祖父說的這句他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。而我呢?卻恰恰相反，我一旦遇到困難就低頭折節(jié)了，比如學(xué)羽毛球，羽毛球有很多的招式，要把這些招式的步驟都記下來，還要重復(fù)練習(xí)幾百次，我心想：這個(gè)羽毛球這么難學(xué)，就干脆不學(xué)了。讀了這段話，我的腦袋頓時(shí)清醒了過來，我原來的做法是知難而退，我現(xiàn)在要知難而進(jìn)!面對(duì)困難勇往直前!

讀完這篇文章，我覺得外祖父是一個(gè)頂天立地的巨人，而我是一粒微不足道的塵埃。他身在一國他鄉(xiāng)都如此熱愛自己的祖國，而我卻不但不而愛自己的祖國，有時(shí)反而有點(diǎn)恨自己的祖國：為什么別的國家能那么繁華、那么強(qiáng)盛，而我的國家卻低人一等?別問國家能為你做些什么，現(xiàn)問問你自己能為國家做些什么。讀到這句話，我才知道我錯(cuò)了。我住的房子、穿的衣服、吃的飯，都是國家所給予我的，而我卻沒有為國家做出以點(diǎn)貢獻(xiàn)，沒有國家，就不可能有我。所以我不是要怪自己的祖國，而是要感激自己的祖國才對(duì)!

梅花魂讀后感 篇9

古人曾云：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。

本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。

這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土，對(duì)于一個(gè)老華僑來說將是多么的遺憾!

再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國之心。

梅花魂讀后感 篇10

今天，我讀了一篇很感人的文章，名字叫做《梅花魂》。文中已年邁，七十多歲的外祖父，雖然身在異鄉(xiāng)，但心里卻時(shí)時(shí)刻刻想著自己的故鄉(xiāng)——中國。

梅花魂中的外祖父雖然已經(jīng)七八十歲，但他卻不能像其他老人一樣落葉歸根，整日與思思念念的祖國隔海相望。文章通過借物喻人，用梅花的精神象征中華民族的精神。通過外祖父珍惜墨梅圖以及贈(zèng)送“我”的梅花手絹和小時(shí)候教“我”鄉(xiāng)詩時(shí)，哇哇大哭等，無不突出了外祖父對(duì)祖國的思念之情。

文中讓我記憶猶新的句子是：“這梅花是我們中國最有名的花，旁的花大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣。”

這句話讓我對(duì)梅花魂有了深刻的理解。在哪里，不管有多么繁華，心里永遠(yuǎn)想著的還是自己的故鄉(xiāng)。

外祖父的一聲聲哭訴不止是為他自己哭泣，更是表達(dá)了身在異國他鄉(xiāng)的弟子之心聲，那一滴淚水流江海，流入了每一個(gè)人的心里。

“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”家鄉(xiāng)是每一個(gè)人心中最柔軟的地方。

梅花魂讀后感 篇11

愛國與思鄉(xiāng)——讀《梅花魂》有感600字

今天，我翻看語文書時(shí)，無意間《梅花魂》幾個(gè)字映入我的眼簾，我像小猴子一樣懷著濃濃的好奇心，貪婪而又認(rèn)真地讀了起來。讀完，內(nèi)心被文中那濃濃的思鄉(xiāng)之情所包圍著。

這篇文章講述了作者外祖父十分喜愛一幅墨梅圖，在離別之際，把墨梅圖和繡著血鈀梅花手絹鄭重交給外孫女讓她好好保存著。在文中有這樣的句子令我印象深刻。

在文章中，外祖父給外孫女背詩，當(dāng)背到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”祖父常常會(huì)有兩顆冰涼的淚珠落在外孫女腮邊。從中我感受到了外祖父在異鄉(xiāng)，但深深眷戀著祖國。漂泊他鄉(xiāng)，葬身異國他鄉(xiāng)的外祖父，無時(shí)無刻不思念著故鄉(xiāng)，思念著故鄉(xiāng)那幽芳的梅花，更思念著祖國。他們的愛國之心與思鄉(xiāng)之情深深地打動(dòng)了我。

讀著感人的文章，我的思緒也飄回了美麗的故鄉(xiāng)。我從小在爺爺奶奶家長大，那是河北的一個(gè)小鄉(xiāng)村，在中秋節(jié)前后，正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。小時(shí)，我無論在什么時(shí)候都不懂得欣賞花，可是我卻會(huì)欣賞和喜歡桂花。桂花的樣子笨笨的，不像梅花那樣有姿態(tài)。不開花時(shí)，只見到滿樹翠綠的葉子，開花時(shí)，仔細(xì)尋找才看到小小的花。每當(dāng)八月桂花熟的時(shí)候，不說是白里飄香也是香飄十里。其實(shí)我最懷念的是搖桂花。每當(dāng)八月，奶奶提著籃子，我呢，則抱著桂花樹，使勁地?fù)u著，搖下來的桂花完整、新鮮。奶奶會(huì)用新鮮的桂花做各種各樣的桂花食品，有桂花餅、桂花糕。

我愛家鄉(xiāng)那濃濃的花香，我愛家鄉(xiāng)的桂花樹，我更愛童年中搖桂花的歡樂和桂花食品的香味。后來，我上了小學(xué)，離開了美麗的故鄉(xiāng)。于是賞桂花，搖掛花成了一種奢望，但每每吃到奶奶捎來的桂花餅，我總是非常思念家鄉(xiāng)。我深深懂得文章中外祖父對(duì)祖國，對(duì)故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。

故鄉(xiāng)的一草一木，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心中最渴望，最珍視的東西。五年級(jí)：梁易非

斷魂槍讀后感系列7篇

當(dāng)我們對(duì)作者所寫的作品產(chǎn)生新的見解時(shí)，我們總能從書本中獲取力量。在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該以客觀的態(tài)度評(píng)價(jià)文章，而不是主觀地臆斷。接下來，將為您詳細(xì)介紹關(guān)于“斷魂槍讀后感”的信息，希望這篇文章能夠解決您的問題！

斷魂槍讀后感(篇1)

一曲文化的挽歌

當(dāng)我第一眼看到這個(gè)標(biāo)題《斷魂槍》的時(shí)候，我就在想是什么樣的神人擁有如此牛叉的技能，竟能讓人與之交手后，魂斷于藍(lán)橋，靈魂片片飄落。游戲中的酷技，各種殺人動(dòng)作在我的腦海里，不禁更加好奇。

然而但我第一遍看的時(shí)候，他就讓我失望了。一個(gè)曾被譽(yù)為“神槍沙子龍”的神人讓我失望了，將自己的鏢局改為了客棧，也就算了，生意沒有，我可以理解，畢竟處于在國事動(dòng)蕩，戰(zhàn)火紛飛的年代。但是你自己那套絕學(xué)為不傳給孫老者呢？

難不成你收王三勝這種領(lǐng)悟能力如此低徒弟，是為了你的絕學(xué)不被學(xué)走?還說“那條槍和那套搶都跟我入棺材，一齊入棺材”，我不禁想問，是什么讓你如此消極，讓這一非物質(zhì)文化斷送在你手中。更具諷刺性的是“‘神槍沙子龍’五個(gè)字沒遇見過敵手”，你都不讓別人和你打，難怪沒遇見過敵手。

若趙子龍還在世的話，肯定說你是傻子龍！歷屆多少門派都留下了自己門派的絕學(xué)，你又何苦與自己過不去呢？

感覺還是不懂這篇文章，于是去查了一下寫作背景，原來故事發(fā)生在西方列強(qiáng)的槍炮驚破“東方大夢(mèng)”的大背景下，于是我耐心地開始第二次閱讀。沙子龍算是最早從“東方大夢(mèng)”中清醒過來的人，他清楚的認(rèn)識(shí)到“今天是火車、快槍，通商與恐怖”，他引以為豪的武藝已經(jīng)成了明日黃花，那個(gè)曾經(jīng)屬于“他的世界已被狂風(fēng)吹了走”。于是他及時(shí)把鏢局改成了客棧，連他的武藝，包括他自創(chuàng)的絕技“五虎斷魂槍”，也棄之一旁，甚至舊日鏢局里的徒弟前來求教，他也不肯指點(diǎn)傳授。

但在心里，他仍然沒有放下他的“斷魂槍”，每到夜深人靜之時(shí)，他還會(huì)“獨(dú)自拿起槍來”，“摸摸這涼、滑、硬而發(fā)顫的桿子”。情感與理性的矛盾，使沙龍充滿了最后一個(gè)英雄的悲劇色彩。我似乎理解他的困惑。當(dāng)西方技術(shù)和文化進(jìn)入我國時(shí)，處理它們之間的文化關(guān)系成為當(dāng)務(wù)之急。

然而，他并不理解社會(huì)的進(jìn)步依賴于文化的不斷碰撞、交流和融合。但我還是認(rèn)為根本沒必要丟棄自己的絕學(xué)??！

第三次閱讀時(shí)，我把作者老舍與這末路英雄聯(lián)系在了一起，想起老舍生前的光輝事跡，他那詼諧幽默，平易近人的文章，竟是與沙子龍之前的無人能敵的自創(chuàng)絕技“五虎斷魂槍”是如此的相近！幽默、熱愛生活的作家老舍，最后跳進(jìn)河里自殺，這讓文學(xué)史少了一點(diǎn)財(cái)富，就像沙龍帶著絕技進(jìn)棺材一樣！雖然這篇文章的寫作時(shí)間與這位文學(xué)明星的隕落有偏差，但毫無疑問，這些都不是他們的錯(cuò)。就是社會(huì)太黑暗了，太黑暗了，讓人窒息，讓時(shí)代的人走到盡頭，走向毀滅。

我立刻感到黑暗社會(huì)是可怕的。希望我們?cè)谝粋€(gè)美好的社會(huì)里，讓我們的心不流淌那些暗流涌動(dòng)的渾水。

斷魂槍讀后感(篇2)

故事的背景發(fā)生在兩個(gè)朝代交替處，一個(gè)封建腐朽的國家迎來工業(yè)化的沖擊，使當(dāng)時(shí)國人的思想產(chǎn)生急劇得變化。

“東方的大夢(mèng)沒法子不醒了”即便睡得再沉，在震耳欲聾的炮聲中也該醒個(gè)七八分了。一些仍昏昏沉沉的國人聽著炮聲，嘴里念念有詞，像往常一樣向神靈祈鑄，保佑他們平安，也有的拿著幾樣稱手的兵器，準(zhǔn)備打他個(gè)人仰馬翻。

可現(xiàn)實(shí)呢？人們眼睜睜地看著自己的家園被掠奪，同族被殺害。長矛毒弩，尖槍厚盾，各路神靈……在威猛的大炮面前顯得那么無助。這一切誰看在眼里？神槍沙子龍。

在那個(gè)急劇變化的時(shí)代，神槍沙子龍耳聰目明，敏銳地感知到社會(huì)的變化，于是，他不耍槍了，正如文中所說“今天是火車、快槍，通商和恐怖?！彼伯?dāng)稱英雄，因?yàn)樽R(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。所以，他識(shí)象地將鏢局改成客棧，所以，他堅(jiān)定地選擇不傳那套在那個(gè)時(shí)代已沒有用處的“五虎斷魂槍”。

自然，有人選擇在變革中改變，也有人選擇堅(jiān)守過去。本文兩個(gè)頗像對(duì)立的人物，沙子龍與孫老者。孫老者在我看來，他代表著當(dāng)時(shí)大多數(shù)中國傳統(tǒng)百姓。王三勝亦如此。他并沒意識(shí)到此刻社會(huì)的變革，心里裝得仍全是功夫。他同王三勝交手，目的也是引出沙子龍，為學(xué)他那一套槍法。當(dāng)時(shí)大多數(shù)國人是跟孫老者一樣的，他們認(rèn)為眼前的動(dòng)蕩只是暫時(shí)的，無需大驚小怪。所以最后，他們大多數(shù)淪為了時(shí)代的犧牲品。

文中三個(gè)主要人物皆習(xí)武，但稱得上是真正武士的我認(rèn)為是沙子龍。因?yàn)樗们笞?，懂得變化。武術(shù)的內(nèi)涵我認(rèn)為就是不斷變通。面對(duì)對(duì)手的不斷攻擊，必須要能隨即應(yīng)變，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一舉攻破。沙子龍看似將武術(shù)拋棄了——他不愿將五虎斷魂槍傳下去，其實(shí)他也是被逼無奈，他懂武。他知道只有“變”才能繼續(xù)在這個(gè)世界立足，他知道他那套槍法已經(jīng)沒有用處了，所以他選擇“不傳”。但畢竟也感到惋惜，不然不會(huì)深夜偷偷摸起槍再耍他幾遍。

還有，本篇小說語言敘述極具魅力，當(dāng)你將人物對(duì)話看完，你面前立馬就能浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。語言應(yīng)用恰當(dāng)合理。文中對(duì)話不算太多，但說話必是言簡意賅，因?yàn)槿齻€(gè)皆是習(xí)武之人，自然說話直接了當(dāng)。這也給我一些啟發(fā)，百樣人說百樣話，說話是讓大家聽的懂，是為了刻畫人物，而不是為了說話而說話——即隨便借人之口表達(dá)觀點(diǎn)。

斷魂槍讀后感(篇3)

末路英雄，魂斷長槍

生命是鬧著玩，事事顯出如此，以前我這么想過，現(xiàn)在我懂了。

除了這篇《斷魂槍》是清明放假回家讀的，這一段時(shí)間讀的文章都是在學(xué)?？赐甑?，所以對(duì)這篇文章記憶猶新。記得那天天有點(diǎn)陰，我就站在書店把這一篇不算很長的小說一口氣讀完了。讀完后的第一感覺就是心里很壓抑，而且還有點(diǎn)悲涼，那時(shí)還沒有考慮到上升至傳統(tǒng)文化的高度，只是單純的為沙子龍悲哀，為他那套在社會(huì)上已經(jīng)沒有用的，也即將失傳的"五虎斷魂槍"悲哀。

悲哀過后細(xì)細(xì)品味，曾經(jīng)"短瘦，利落，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星"的沙子龍，在火車代替馬幫，快槍代替神槍，炮聲，鏢旗，鋼刀，口馬逐漸消失的時(shí)代，把鏢局改成了客棧，把身上的肉也放了。因?yàn)樗靼自谶@樣一個(gè)時(shí)代，曾經(jīng)屬于"他的世界已經(jīng)被狂風(fēng)吹走"了，行走于荒林野店里的豪放的事業(yè)一去不復(fù)返，江湖不再。

再留著鏢局也是一種擺設(shè)，所以沙子龍作了最理智的判斷，做出了最堅(jiān)決的行動(dòng)，為了不傳給別人這套沒用的槍法，他放了身上的肉，整天白天躺在床上看《封神榜》?？扇藗兛吹降闹皇巧匙育埌滋斓那樾?，卻不知在深夜他鎖上大門，對(duì)著天上的群星一氣刺出六十四槍的無奈。難道他不想讓自己的槍法傳下去嗎?想，肯定想?？墒窃谒睦镆呀?jīng)認(rèn)定這套槍法現(xiàn)在是無用的，既然是無用之功，當(dāng)然無需留傳下去。

不傳絕學(xué)，不傳后人，只在蒼月下摸一把滑亮的槍。順流而行，可至千里;若逆流而上，死守鏢局，必將慘淡經(jīng)營，無處立命，識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，這樣的生存智慧沙子龍做到了，而且做的堅(jiān)決果斷?？缮匙育堊吡艘惠呑隅S，怎么可能說放下就放下呢，他身上仍然有著一股義氣。在外自稱是他徒弟的人若在金錢上有困難，他都會(huì)慷慨解囊，幫助他們渡過難關(guān)，但就是有一條，不傳槍法。

讀完之后我也會(huì)有疑問，為什么沙子龍不去像別人一樣把耍槍當(dāng)做一種賺錢的手段，也就是在街上賣藝?后來看到他兩次在群星下耍槍才頓悟，盡管在當(dāng)今他的槍法沒有用，但是這套槍曾經(jīng)給他帶來過無上的榮耀，他不容許任何人玷污它?；蛟S沙子龍正是考慮到若把這套槍法傳給別人，那些人保不定就會(huì)在大街上賣藝，做給那些圍觀的百姓看，順便賺上幾個(gè)錢，夠每一天的吃飯錢。沙子龍是絕對(duì)不能容忍這曾經(jīng)帶給他威名和榮譽(yù)的"斷魂槍"淪落到這種境地的，與其讓它成為逗樂的玩意，倒不如讓它和自己一起進(jìn)棺材。

所以在孫老者兩次用略帶命令的口吻告訴沙子龍:"教給我那套槍。"后，沙子龍才說出:"那條槍和那套槍都跟我入棺材，一起入棺材。"看到這兒心里泛起一陣陣的悲涼，沙子龍這個(gè)末路英雄，還是免不了這樣悲劇的結(jié)局。

沙子龍無疑是清醒的，他認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)狀，但卻無能為力，由現(xiàn)實(shí)這么發(fā)展下去，而孫老者則還存在于自己的幻想的世界中不肯出來。他深藏不露的性格和沙子龍比較相似，但他靠著堅(jiān)持，為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的武林絕技而風(fēng)塵仆仆地奔走江湖，從某種意義上來說，他是一個(gè)大夢(mèng)未醒或者是一個(gè)本該醒來卻不愿醒來的沙子龍的形象。他悲壯的努力中終究是無果的，他也注定和沙子龍一樣是一個(gè)末路英雄。

也許在那個(gè)年代還有很多像沙子龍一樣的末路英雄，他們有的放棄了，有的在堅(jiān)守，那些傳統(tǒng)的記憶也隨著那個(gè)時(shí)代的消逝而銷聲匿跡了。那些掙扎在傳統(tǒng)邊緣的文化，最終是不是都得落得和斷魂槍一樣的下場，我不得而知。但單看這一槍就知道情形不容樂觀。老舍先生寫下這一篇《斷魂槍》也正是看到了這樣的一種現(xiàn)狀希望喚起人們的意識(shí)。不知道別人讀完是怎么想的，但我確實(shí)是有把那支槍和那套槍找回來的沖動(dòng)，雖然我知道這只是一篇小說。

斷魂槍，斷魂槍，到底是斷了沙子龍的魂，也斷了這支槍自己的魂，沒有了用武之地，他們只能獨(dú)自站在墻角，等著自己老去。

我想沙子龍最終也明白了生命是鬧著玩的，他就這樣被命運(yùn)戲弄了，明明這槍給他帶來無上的榮光，到頭來卻還是一無所有，還是都得放下，回到原點(diǎn)。但不同的是，至少沙子龍?jiān)谶M(jìn)棺材的時(shí)候，有那條槍和那套槍法陪著他，誰也帶不走。

這不是在用斷魂槍來給沙子龍殉葬，而是在用沙子龍給斷魂槍殉葬。

斷魂槍讀后感(篇4)

老舍先生的短篇小說《斷魂槍》好看，但也不僅僅好看而已。這篇小說中，有三個(gè)人物，卻刻畫出了三個(gè)不同的形象，把整個(gè)社會(huì)最底層的人物描繪出來。

沙子龍，一個(gè)愛槍法的人，卻寧可讓槍法失傳，與他一起埋入棺材，也不愿將槍法傳給他人。這不是他太自私，想一個(gè)人霸了去，而恰恰他是三個(gè)人中將世界看得最透最清楚的人。槍法已經(jīng)跟不上現(xiàn)代潮流了，那已經(jīng)不是冷兵器時(shí)代了。

王三勝，一個(gè)空有強(qiáng)壯體魄卻毫無內(nèi)功的人，只會(huì)借著師傅沙子龍的名氣賺錢、生存。

老者，一個(gè)執(zhí)著于厲害武術(shù)的癡人。一門心思于尋找厲害的武藝，卻對(duì)外界發(fā)生的事情漠不關(guān)心。

當(dāng)老者再三懇求子龍教他學(xué)武時(shí)，子龍笑了。那最后的一笑似舒心似無奈似自嘲，一句“不傳”堅(jiān)定了自己的立場。老者離開了，而三勝卻以為他師父連老者都沒打過，丟了他的面子似地謾罵著子龍。其實(shí)，當(dāng)子龍面對(duì)短槍大炮，面對(duì)火車時(shí)，他就已經(jīng)明白，武術(shù)槍法已經(jīng)被世界淘汰了，洋人一次次的侵華戰(zhàn)爭早就把他從認(rèn)為自己武藝第一的意識(shí)中敲醒了，世界變化太多了。于是他告別了過去，其實(shí)他又何不曾想將槍法傳承下去呢，可面對(duì)當(dāng)面撲來的完全陌生的世界文明時(shí)，他自卑了，他認(rèn)為他那公認(rèn)的厲害已經(jīng)不厲害了。他的夢(mèng)想沒了著落，他失去了奮斗的動(dòng)力。這種生命的戲虐讓他失去了對(duì)生命夢(mèng)想的追求，就像失去了全身的力量般。

冷兵器的時(shí)代已經(jīng)失去，而那五虎斷魂槍也已然變成了老古董，但是值得我們深思的卻留下很多很多。當(dāng)我細(xì)細(xì)琢磨其中的令人值得深究的細(xì)節(jié)時(shí)，故事不知不覺中已經(jīng)和斷魂槍一樣逝去，只留下一個(gè)情字讓人推敲猜測。

或許，更強(qiáng)大的事物才能讓沉湎于自造世界中的人驚醒吧。可回味一下，總感覺他們?nèi)齻€(gè)人，卻構(gòu)造了一個(gè)社會(huì)，真正地讓人斷魂不已。

斷魂槍讀后感(篇5)

班級(jí)：2015級(jí)人力資源管理1班姓名：曾彥凱

學(xué)號(hào)：***

《斷魂槍》是老舍比較經(jīng)典的一部短篇小說。

它講述了清朝末期一個(gè)老拳師“神槍沙子龍”的故事。面對(duì)弟子的要求和孫老仁的迫害，他再也不會(huì)拿起五虎斷魂槍了。小說中，那兩次在夜深人靜獨(dú)自面對(duì)天上群星時(shí)，一氣刺出六十四槍的場景描寫，便把沙子龍身處歷史大變局時(shí)期的悲憤以及堅(jiān)守表現(xiàn)得淋漓盡致，寫活了一個(gè)小人物在急劇變化的近代社會(huì)中的復(fù)雜心志。

小說伊始，一句“沙子龍的鏢局已改成客?！币鹱x者疑問后，下文筆鋒一轉(zhuǎn)，將社會(huì)的巨變一一陳列：人們祈禱著神靈與祖先的同時(shí)，國土、自由和主權(quán)已經(jīng)喪失。綠鯊皮鞘的鋼刀，鈴鐺的馬匹，江湖上的智慧和俚語，公義和名譽(yù)，都成了昨日的幻影，而火車，快槍，貿(mào)易和港口。

當(dāng)清朝還在做著“天朝上國”美夢(mèng)的時(shí)候，外國的侵略者已經(jīng)踏足在了這片昔日充滿榮光的土地上大肆燒殺搶掠。當(dāng)清政府還活在夢(mèng)中時(shí)，中國人民已經(jīng)深受其害。

他們背叛了，但失敗了，因?yàn)檫B政府也背叛了他們。于是他們只能開始默默地忍受。

沙子龍也是如此。開鏢局的他原本身懷絕技，威震西北無敵手。然而現(xiàn)實(shí)的劇變逼得他不得不把鏢局改為客棧?！八氖澜缫驯豢耧L(fēng)吹了走”。

不管有多少弟子向他請(qǐng)教，他總是一笑置之，有時(shí)甚至直接開車送人。

徒弟們束手無策，只好四處吹氣，希望能激勵(lì)人門挑戰(zhàn)沙老師。

后來果然有一位武藝高深的孫姓老者受激上門要領(lǐng)教槍法，但沙子龍卻一反常態(tài)地請(qǐng)老者吃飯。最后在老者的一再堅(jiān)持拜師學(xué)槍的情況下，他終于吐露出了自己的心聲：“不傳。

那條槍和那套槍都跟我進(jìn)棺材，一齊入棺材！”

徒弟們以為是他膽怯不敢比試，紛紛奚落他。他不以為意，選了個(gè)夜靜人稀的時(shí)候，一氣把六十四槍刺下來，望星空，遙想當(dāng)年馳騁武林、野店荒林的威風(fēng)，不能自拔。想起如今的世道，惟嘆命運(yùn)的無奈。

他用手指慢慢摸著冰涼的槍身，微笑里甩出斬釘截鐵的四個(gè)字“不傳！不傳！”，全篇便戛然而止。

這部小說在藝術(shù)處理上相當(dāng)圓潤和老練，特別是最后的結(jié)尾，真是天才的一筆?！拔寤嗷陿尅本烤乖鯓痈呙?，始終是影影綽綽的神龍見首不見尾。同時(shí)小說結(jié)尾的戛然而止也給讀者留下了巨大的審美想象空間，那一聲似乎能撐破夜空的“不傳”，里邊鑄滿了多么深沉而凝重的歷史滄桑。

一闋“斷魂”的殘夢(mèng)，就這樣把過去的文化埋葬，孤獨(dú)而冷寂，悲壯而蒼涼。一切又都是顯得那么凄婉而無奈。

作者以五虎魂槍為研究對(duì)象，表現(xiàn)出對(duì)民族傳統(tǒng)文化的關(guān)注。在他看來，從社會(huì)物質(zhì)功利角度說，國術(shù)不如洋槍；從人文精神角度說，洋槍遠(yuǎn)不如國術(shù)；從科技含量角度說，國術(shù)不如洋槍；從文化含量角度說，洋槍遠(yuǎn)不如國術(shù)。中國武術(shù)是幾千年東方傳統(tǒng)文化精神結(jié)出的碩果。

國術(shù)不僅有外在的功夫，更有內(nèi)在的精神境界。而這些都是中國幾千年傳統(tǒng)文化留下的寶貴財(cái)富。

而文中的沙子龍卻不肯變通，拒不接受時(shí)代的變遷，依然死守著那套槍法，并寧愿將槍和槍法帶入棺材也不愿傳給他人，生生地要將傳統(tǒng)文化掐斷了根。這是作者堅(jiān)決批判的。

正如作者所言：“一個(gè)文化的生存，必賴它有自我批判，時(shí)時(shí)矯正自己，充實(shí)自己，以老牌號(hào)自夸自傲，固執(zhí)地拒絕更進(jìn)一步，是自取滅亡……由于個(gè)人的自私保守，祖國有多少寶貴的遺產(chǎn)都被埋葬掉了。鄙人痛感這種“把生命鬧著玩”的國民劣根性已經(jīng)構(gòu)成了我們民族潛在的危機(jī)的基因，故而借沙子龍斷魂槍的泯滅，發(fā)出呼嘯，以期喚醒那些仍倘佯在‘東方的大夢(mèng)’中的國民的靈魂。

”在中國這個(gè)大家族中，人人都負(fù)有讓民族不斷發(fā)展壯大的責(zé)任。因此，我們決計(jì)不能在時(shí)代的狂濤巨浪面前駐足不前，抱殘守缺，自甘淪落；而應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)，迎難而上，努力適應(yīng)新環(huán)境，讓民族的文化傳承不止，生生不息，并不斷壯大。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值，我們的民族才能屹立于世界民族之林，我們的國家才能繼續(xù)繁榮富強(qiáng)。

斷魂槍讀后感(篇6)

沙子龍的鏢局已改成客棧，文章從這樣一個(gè)看似模糊，其實(shí)非常清晰的鏡頭開始，這是一個(gè)冷卻了的江湖的故事。神槍沙子龍聽著快槍的響徹，火車汽笛的嗚咽，終于明白自己的鏢局已不再適應(yīng)時(shí)代了，于是只好撤換招牌，養(yǎng)養(yǎng)樓鴿，看看《封神》，就連身上的肉也放松了?？删驮跓o聊的生活中，他的大伙計(jì)王三勝在土地廟賣藝栽了跟頭，被一個(gè)干巴老者接連將槍打落在地。這老者姓孫，為了學(xué)得沙子龍的絕學(xué)“五虎斷魂槍”，盡力展示自己的武功功底，想會(huì)會(huì)神槍沙子龍，卻沒想到沙子龍見了孫武者，即不論武也不授藝，甚至連句江湖“硬話”都未吐露出口。氣得王三勝從此再也不吹捧沙老師某時(shí)某地一拳砸倒一條牛的壯舉。孫老者也在“不傳”的肯定回答中“拉腿就走”，連茶也不肯喝一口。到了夜深人靜，沙子龍關(guān)好院門，一起把六十四槍刺下來，手握涼滑槍身，仰望夜幕，微微一笑：“不傳，不傳”。

這個(gè)故事中的人物個(gè)個(gè)性格鮮明，使人腦中有種強(qiáng)烈的畫面沖擊，本以為還有所謂的“之后”“然后”，沒想到剛剛開頭的精彩，卻才夜色的凄涼中嘎然而止，真叫人心有不甘。

老舍先生的這篇《斷魂槍》創(chuàng)作于近代中國從封建社會(huì)逐步淪為殖民地社會(huì)的歷史階段。老舍先生出身在貧寒的滿族家庭，從小熟悉城市底層社會(huì)，他結(jié)交的朋友中有拉牛的，練拳的，賣唱的，其中有許多職業(yè)拳師，象太極門的，形意門的，查拳門的，撲虎門的等等。這就是為什么老舍先生筆下的江湖人物是如此的栩栩如生，血肉豐滿，讓人看了以后就好像活在那個(gè)鮮明的時(shí)代人物身邊，好像自己也是崇拜“神槍沙”的武林中人。

沙子龍“利落，短瘦，硬棒，兩眼明的像霜夜的大星”。二十年來，他那套“五虎短魂槍”，在西北的荒林野店出盡風(fēng)頭，從未遇見過對(duì)手，即使沒有詳細(xì)的描寫那傳奇的江湖故事，但也可以想到當(dāng)年他是如何的叱咤風(fēng)云。可是，當(dāng)?shù)蹏髁x的大炮轟開中國的大門，火車駛向中國大地，快槍取代了大刀的時(shí)候，物質(zhì)的存在早已決定了一個(gè)人的意識(shí)。神槍沙的性格也完全轉(zhuǎn)變了：“生命是鬧著玩，事事顯出如此;從前我這么想過，現(xiàn)在我懂了。”蒼天弄人，武林高手成了客棧老板，他對(duì)自己的未來似乎已經(jīng)絕望。對(duì)孫老者客氣接待，管吃喝還送盤纏，有著江湖中人的那股義氣勁兒，但是關(guān)于比武授藝卻鐵了心，堅(jiān)決不傳。想必他在大半輩子的浪跡江湖中，雖然身上受過傷，甚至在死亡線上徘徊過，但依舊勇于在刀光劍影中挺身向前。現(xiàn)在，卻真正看到了事實(shí)生活的殘酷，這種生命的戲虐讓精神的沙子龍也干枯了，寧愿讓自己的絕學(xué)伴著自己進(jìn)棺材。

血雨腥風(fēng)早已是過去，五虎斷魂槍也只是上一時(shí)代的古董了。這種時(shí)代文化的逝去，代表了什么?

在短短五千字的描寫中，一切都非常明顯?；疖嚧媪笋R幫，快槍代替了神槍，封建帝國的黃金時(shí)代已經(jīng)如春水一般，東流逝去了。沙子龍握緊涼滑的槍桿，一槍斬?cái)嗔俗约旱那樗?，不愧是“斷魂”之槍。他的精明就在于用生命的驚變體會(huì)到什么是傷一代的殘物。月色的凄涼告訴他，放開自己心中的一份情結(jié)，也就是對(duì)時(shí)代的一種報(bào)答了。

斷魂槍讀后感(篇7)

小說將故事背景放在晚清，以"沙子龍的鏢局已改成客棧"這樣一個(gè)看似模糊，卻已經(jīng)十分清晰的社會(huì)狀況拉開序幕。在帝國主義的火槍利炮中，"東方的大夢(mèng)沒法子不醒了"，在這樣的社會(huì)中，有一位名震西北，"沒遇見過敵手"的"五虎斷魂槍"的傳承者———"神槍沙子龍"。

昔日"短瘦、利落、硬棒、兩眼明得像霜夜的大星"的沙子龍，沒遇見過敵手，威震西北，可以說是一位名副其實(shí)的大英雄。而這條槍與這套槍法，陪了他二十多年的時(shí)間，使他獲得了"神槍沙子龍"的`稱號(hào)，這早已不同于一般的兵器，斷魂槍有著自己的尊嚴(yán)，而這種尊嚴(yán)是體現(xiàn)在"野店荒林的威風(fēng)"里，離開了這個(gè)，他就失去了存在的意義。可是在"國術(shù)還沒有被革命家與教育家所提倡"的時(shí)代中，斷魂槍沒必要傳了，同時(shí)也無人可傳。

斷魂槍應(yīng)該傳給誰呢？是那些學(xué)了點(diǎn)武藝，就打著沙子龍徒弟的旗號(hào)，擺場子，出風(fēng)頭的一介武夫？如果傳給了他們，斷魂槍就只不過是賺掌聲，得銀子的花拳繡腿而已。這對(duì)于一個(gè)"夜晚要將斷魂槍拿起"這樣一個(gè)愛槍如命的人，他又如何舍得如此糟踐呢！

孫老者，誠心求藝，但卻不知武術(shù)有何用處，如果要傳給他，他有斷魂槍的"童子功"嗎？在"今天是火車、快槍，通商與恐怖"中，他又如何將斷魂槍發(fā)揚(yáng)光大呢？斷魂槍的尊嚴(yán)又將如何繼續(xù)保持呢？正是基于這樣清醒的認(rèn)識(shí)，沙子龍才會(huì)成為"撤換招牌，養(yǎng)養(yǎng)樓鴿，看看《封神》，就連身上的肉也放松了"的清閑人。

但是"夜深人稀，沙子龍關(guān)好了小門，一氣把六十四槍刺下來，而后，拄著槍，望著天上的群星，想起當(dāng)年在野店荒林的威風(fēng)。嘆一口氣，用手指慢慢摸著涼滑的槍身，又微微一笑，‘不傳！不傳！’"而在這嘆聲和微笑中，包含了對(duì)社會(huì)的無奈和絕望，又體現(xiàn)出一個(gè)英雄對(duì)于尊嚴(yán)的堅(jiān)守和對(duì)于社會(huì)的反抗。

小說中的題記"生命是鬧著玩的，事事顯出如此，從前我這么想過，現(xiàn)在我懂了。"這是沙子龍的無奈和絕望，也是他的堅(jiān)守和自尊。

桂花雨讀后感系列

讀后感可以從哪些方面寫？讀完作者寫的作品，心里頓時(shí)產(chǎn)生許多感悟。讀后感寫的是自己的真情實(shí)感，自己是怎樣感受和怎樣想的，就怎樣寫，本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“桂花雨讀后感”的相關(guān)信息，希望您能從本文中找到自己的盲點(diǎn)并加以改進(jìn)！

桂花雨讀后感(篇1)

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

讀《桂花雨》有感_500 字

正如戲劇大師莎士比亞說的：“善良的心地，就是**?！蓖耢`的善良、純真和堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)了我，她就是曹文軒伯伯筆下《桂花雨》中的小主人公。

《桂花雨》講述的是：婉靈因?yàn)樯硎涝獾酱謇锶说钠缫暫褪柽h(yuǎn)。善良的外婆給了她全部的愛，也讓婉靈長成了一個(gè)美麗、善良的女孩。

婉靈拼命救火，保護(hù)大家最愛的桂花樹。盡管被誤會(huì)和冤枉，但誤會(huì)最終得到了解決，婉靈得到了大家的道歉和挽留，也得到了同齡人對(duì)她所渴望的友誼。擁有一顆善良的心會(huì)使我們自己和他人的生活更美好。

這讓我想到了曾經(jīng)在語文書上學(xué)到過的一篇文章《“這條小魚在乎”》。暴風(fēng)雨過后，成千上萬條小魚被卷到海灘上。一個(gè)小男孩正在水坑里撿小魚，然后把它們?nèi)踊睾＠铩Ｒ晃幌壬匆娏藢?duì)他說：

“你救不過來的。也沒有誰在乎?！毙∧泻⒄f：

“我知道，但起碼我救的那條在乎。”我覺得這個(gè)小男孩也很善良，雖然他不能夠救所有的小魚，但他靠著自己的努力救了很多小魚。在生活中，也許我們不能做很多大事，但我們可以幫助很多人從我和小事。

現(xiàn)在社會(huì)上的人變得彼此冷漠，心中最純潔的善良也漸漸被遺忘。如果我們每個(gè)人都有更多的仁慈和理解，世界會(huì)更好。

專注下一代成長，為了孩子

桂花雨讀后感(篇2)

讀了《桂花雨》我感受到了桂花節(jié)時(shí)村里兒童們的樂趣和村民們的淳樸善良。小編收集并分享桂花雨的讀后感受?？烊タ纯茨阆矚g什么！

桂花雨的讀后感1暑假期間，我讀了曹文軒伯伯寫的《桂花雨》。

書中寫到了一個(gè)家族對(duì)桂花樹的守護(hù)和那個(gè)時(shí)代兒童的“搖花樂”“桂花雨”等情節(jié)，八月那幾天，這世上獨(dú)一無二的花香，無形飄散，還能飄出數(shù)里地。每當(dāng)桂花盛開的時(shí)節(jié)我都會(huì)想起《桂花雨》，“一陣風(fēng)來，紛紛飄落，如成千上萬的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飛行能力，搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想著和《桂花雨》里揺花的孩子一樣在花海里玩樂。

讀了《桂花雨》我感受到了桂花節(jié)時(shí)村里兒童們的樂趣和村民們的淳樸善良。婉靈是一個(gè)善良自愛的小女孩。村里的大人和小孩都不玩，但她不感到怨恨。相反，她默默地承受，保持內(nèi)心的善良。這一切都是因?yàn)槟棠痰纳屏己妥詯鄹腥玖怂?。?dāng)村里的人對(duì)奶奶和婉靈投下冷漠、鄙視甚至輕蔑的目光時(shí)，奶奶什么也沒說，沒有和別人爭吵和解釋，至是平靜地笑了笑。

婉靈的外婆沒有給她講什么大道理，只是用心的愛她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干凈凈。婉靈傷心的時(shí)候，奶奶總是在她身邊，不讓她感到孤獨(dú)，讓她知道奶奶愛她。

與婉靈善良的自愛形成鮮明對(duì)比的是，長腿鬼報(bào)復(fù)并放棄了自己。長腿二鬼和婉靈在村里受到平等對(duì)待。他們搖不動(dòng)桂花，但長腿兩個(gè)鬼魂想燒桂花樹。

當(dāng)婉靈在看到桂花樹著火時(shí)，她盡全力去撲火滅火，“誰也無法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑?！蓖耢`的遭遇在我們身邊也會(huì)發(fā)生。

在我剛開始上小學(xué)的時(shí)候，班里有個(gè)別同學(xué)，因?yàn)閯倓偟搅艘粋€(gè)新的環(huán)境不適應(yīng)，不愿意和別的同學(xué)交流玩耍，上課時(shí)不注意聽講，老有小動(dòng)作等等。通過閱讀《桂花雨》我覺得應(yīng)該在課間時(shí)間積極主動(dòng)和這些同學(xué)做一些互動(dòng)的活動(dòng)，主動(dòng)和他們玩耍，一起好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，互相幫助。

這本書除了人的樸素和兒童的真善美之外，還有更深的意境。它的目的是喚醒我們這一代兒童的純真和最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，在現(xiàn)實(shí)生活中我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，那么我們的社會(huì)會(huì)更加和諧。

桂花雨的讀后感2上星期，我們學(xué)***篇課文，課文的名字是《桂花雨》。

這是一篇散文，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個(gè)時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思鄉(xiāng)情和對(duì)故鄉(xiāng)美好的回憶。我們沒見過桂花雨，但看過作者的描述后，我們似乎看到了作者小時(shí)候搖桂花、采集桂花的情景。

同學(xué)們，你們看到桂花了嗎？我沒見過桂花，但我在書上見過桂花。桂花也稱木犀。

它屬于犀?？?，常綠喬木，高達(dá)15米，橢圓形冠，對(duì)生葉，橢圓形到橢圓形橢圓形，成簇的花，腋生葉或聚傘花序，黃色或白色的花，很香，你懂嗎？你喜歡桂花嗎？

桂花的香味很迷人。桂花枝葉繁茂。桂花香香而不露。它很漂亮，但不嬌嫩。優(yōu)雅高貴，香氣濃郁。

這篇課文告訴了我們“只要仔細(xì)觀察每一景物，就能寫出好文章”。我想起了一首詩，《詠巖桂》亭亭巖下桂，歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃。

我想：看到作者把這篇文章里的桂花寫活了，寫的惟妙惟肖。我心里不禁流出了對(duì)桂花的欣賞，我如果有機(jī)會(huì)，一定要向作者一樣“搖桂花”。

桂花雨的讀后感3我們最近學(xué)了一篇課文名叫《桂花雨》。

《桂花雨》這篇課文是當(dāng)代女作琦君寫的。琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。 她寫的《桂花雨》讓我感悟出重點(diǎn)閱讀描寫“桂花香”“搖花樂”“桂花雨“讓我體會(huì)出故鄉(xiāng)的桂花給作者帶來美好的記憶。

聯(lián)系上下文理解了”這里的桂花再香也比不過家鄉(xiāng)的桂花“深刻含義、我覺得以后寫作文也可以學(xué)***用家鄉(xiāng)的物和童年的事來寫。最讓我念念不忘的是第四自然段的“浸”子，這個(gè)"浸”字讓我感覺村子好像無一遺漏的被泡在桂花的香味里面，形象的寫出了桂花香的香味里面。

我喜歡《桂花雨》這篇課文。

桂花雨讀后感(篇3)

8月份，小區(qū)院子里的桂花隨處可見，讓人陶醉。聞著聞著，我就想起了《桂花雨》里孩子們搖桂花的情景，就會(huì)想起書里那個(gè)孤獨(dú)可憐的婉靈……

婉靈的同學(xué)奎芹家里有一棵桂花樹。八月是這個(gè)村子里盛大而神圣的節(jié)日。村里每個(gè)孩子都盼著搖花，但有兩個(gè)孩子沒被邀請(qǐng)，一個(gè)是長腿，另一個(gè)是婉靈。

婉靈只有一個(gè)親人：外婆。她沒有父親，只知道他是馬戲團(tuán)里最英俊的男人。

母親在她很小的時(shí)候就離開了她，離開了家。因此，村里的大人和孩子都離她很遠(yuǎn)。小婉靈生活在人們冷漠的眼中。

婉靈漸漸長大，她愛上了沒有朋友的玩火。

一次長腿二鬼因?yàn)樵购薮謇锶?，想把桂花樹燒掉，婉靈獨(dú)自勇敢地將火撲滅，最后卻被全村人誤解為是縱火者，婉靈傷心極了。后來，奶奶決定和婉靈一起離開村子?！?/p>

又是一年，八月，是搖花的時(shí)候了。芬奇和其他孩子一起去婉靈家，邀請(qǐng)她一起搖花玩耍

讀著《桂花雨》，我為婉靈感到傷心和不平。因?yàn)榇笕说倪^錯(cuò)，她活在人們的冷眼里，是多么可憐和天真！但她對(duì)此沒有怨恨。相反，她默默忍受一切，仍然成為一個(gè)善良的孩子。

這是因?yàn)槟棠痰膱?jiān)強(qiáng)和愛感染了她。外婆用心地愛她，把她打扮得干干凈凈。當(dāng)婉靈傷心的時(shí)候，她會(huì)留在身邊，不會(huì)感到孤獨(dú)和無助。

最后，婉玲終于用自己的行動(dòng)——挽救火中的桂花樹，證明了自己是個(gè)善良純潔的好孩子，贏得了人們的尊重和認(rèn)可……

讀了一本完整的書，我從憐憫婉靈到崇拜婉靈。因?yàn)樗龥]有像長腿二鬼一樣，用報(bào)復(fù)去回應(yīng)別人的冷漠，而是用自己的善良純潔去改變?nèi)藗儗?duì)自己的認(rèn)識(shí)，為自己爭得了做人的尊嚴(yán)。

“人之初，性本善”。我希望生活中人們能保持善良的本性，少一些冷漠，多一些熱忱，讓像婉靈一樣的孩子，也和大家一樣，得到別人的尊重和喜愛！

七色花讀后感系列

學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。大家在寫作文時(shí)會(huì)不會(huì)很糾結(jié)寫不好？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“七色花讀后感系列”，感謝您的參閱。

七色花讀后感 篇1

在生活中，如果你有幸得到了神奇的寶物，你會(huì)如何運(yùn)用它？假如我有幸得到了，我會(huì)先讓世界上沒有災(zāi)難，沒有戰(zhàn)爭；假如我有幸得到了，我會(huì)讓世界上的疫情，早點(diǎn)過去；假如……

前段時(shí)間，我就讀到了這么一本神奇的童話故事書，書名是《七色花》。書中主要講了一位名叫珍妮的小姑娘，在機(jī)緣巧合下得到了一朵又美麗又神奇的七色花。這個(gè)花有七個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣摘下來向它許愿，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。

剛開始珍妮并沒有善用花瓣，只是用它來滿足自己的突發(fā)奇想，掩蓋自己犯下的錯(cuò)誤，很快她就浪費(fèi)了六片花瓣。愿望雖然達(dá)成了，可是珍妮卻沒有因此得到真正的快樂。直到有一天，珍妮看見一個(gè)像陽光一樣的男孩，珍妮想跟這個(gè)男孩一起玩，但是他是個(gè)跛腳的，不能跑，不能跳。珍妮不假思索的拔下了最后一片花瓣說：“飛啊，飛啊，讓這個(gè)小男孩有一雙健康的腿！”珍妮話剛講完，這個(gè)男孩就開心地跑了起來，珍妮也跟著開心地跑了起來。他們跑啊，笑啊，開心地玩在一起！珍妮從來沒有這么快樂過。

讀完這個(gè)故事，珍妮的行為給了我很大的啟示。雖然我沒有那神奇的七色花，世界上也沒有那么多假如。但是，我能感受到珍妮最后幫助到人的那份發(fā)至內(nèi)心的快樂。“予人玫瑰，手有余香”，這應(yīng)該就是幫助別人，快樂自己吧。

七色花讀后感 篇2

《七色花》講了個(gè)小姑娘叫珍妮，她得到了一朵神奇的七色花，可以許七個(gè)愿望。在七色花的幫助下，珍妮實(shí)現(xiàn)了帶面包圈回家、得到花瓶、去北極、一堆玩具……前六個(gè)愿望，但是她并沒有感到快樂。我就納悶，珍妮為什么不快樂呢？

珍妮用最后的一片花瓣幫助小男孩獲得健康，在幫助小男孩的過程中，珍妮心里充滿了快樂。讀到這里，我才知道珍妮原來為什么不快樂了。

因?yàn)閹椭耍且患浅Ｓ幸饬x的事情，可以給我們帶來真正的快樂！

生活中，我?guī)蛬寢尦床耍瑡寢尯荛_心，我也很開心。還有一次，當(dāng)我在畫畫的時(shí)候，我聽到鄰居的小朋友哭著找媽媽。我放下手中的畫筆，帶他去找他的媽媽。當(dāng)我看到他和他媽媽抱在一起的時(shí)候，我覺得開心極了，心里像喝了蜜一樣甜。原來，幫助他人真的會(huì)讓自己很快樂。

《七色花》這篇故事讓我受益匪淺。我以后要多幫助需要幫助的人。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的七色花讀后感300字精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

七色花讀后感 篇3

大家好!想必大家都聽過《七色花》這個(gè)故事吧!沒聽過的不要緊，我來給你說一說。

從前有個(gè)小女孩，她要去買面包，買完了面包，小女孩就像快些回家，讓母親嘗一嘗這剛出爐的面包。于是她就走了小路。

她看到了一只漂亮的蝴蝶，于是，小女孩放下了面包，去追蝴蝶。

小蝴蝶飛走了，小女孩看到面包也被小狗吃完了，很傷心，便哭了起來。

這時(shí)，一個(gè)老婆婆走過來，看她很可憐，就給她了一枝七色花，說：“這七色花每一片葉子可以許一個(gè)愿望?！闭f完就走了。

小女孩摘下一片葉子，說：“我要帶著滿滿一袋面包回到家中?！?/p>

小女孩覺得很神奇，她想把花插在花瓶里，可一不小心把瓶子打破了，她許了一個(gè)把花瓶復(fù)原的愿望。

小女孩見到殘疾的人就讓他可以走路……

一個(gè)小女孩可以這樣仁慈，我們要學(xué)習(xí)她……

七色花讀后感 篇4

作者：鑫源小學(xué)五(5)班劉子萱

今天我讀了《七色花》這篇有趣的小故事。

《七色花》這個(gè)小故事講述了一個(gè)叫珍妮的小姑娘，因?yàn)楸灰粭l小狗追趕而迷了路，一位老婆婆將一朵七色花送給了珍妮，珍妮用七色花回到了家中。珍妮因?yàn)榧刀誓泻⒆油娴粠ё约?，而浪費(fèi)了兩片花瓣，又因?yàn)樽约簺]有玩具，又浪費(fèi)了兩片花瓣，最終，珍妮用最后一片花瓣，讓小男孩威嘉重新站起來，擁有了新的人生。

文中的主人公珍妮擁有一朵七色花，但都因?yàn)榧刀?、憤怒等?fù)面情緒，而濫用了七色花，都沒有得到快樂。只有最后一件幫助威嘉站起來的事情使她得到了快樂。

假如我有一朵七色花，我會(huì)給盲人帶去快樂；給殘疾人一個(gè)健康的身體；給貧困山區(qū)的孩子們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境；給流浪者帶去溫暖；讓環(huán)境變得更清新，給所有動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。

貪心會(huì)使這個(gè)生活變得混亂，而幫助他人可以得到真正的快樂，所以讓我們做一個(gè)樂于助人的人吧！讓社會(huì)充滿愛吧！

七色花讀后感 篇5

讀完《七色花》這篇故事后，我佩服《七色花》的主人公——然妮婭，他不僅善良，而且還勇敢。

故事主要講的是然妮婭的媽媽讓然妮婭買面包圈，走在路上的時(shí)候，面包圈被狗叨走了，然妮婭就在路邊哭了起來，這時(shí)走來一位老太太送他一朵七色花，而且還說：”這朵七色花能幫助你做七件事“。于是然妮婭用這一朵七色花辦了七件好事，最后，他也得到了好報(bào)。

然妮婭這種善良的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我曾聽說這樣一篇故事：有一個(gè)小老頭有三個(gè)兒子，第一天大兒子帶一些干糧去森林砍柴，看見了一位五、六歲的小孩高的小老頭問他要吃的，大兒子擺擺手說：”不能給你“。于是，小老頭傷心的離開了，大兒子開始砍柴了，沒想到砍到自己的腿了，大兒子傷心的回家了。第二天，二兒子去砍柴，小老頭又出現(xiàn)了，又找二兒子要吃的，二兒子也不給他，小老頭又傷心的離開了，二兒子開始砍柴了，沒想到也砍到了自己的腿了，二兒子傷心的回家了。等到第三天，小兒子來砍柴也帶了一些干糧，小老頭又找小兒子要吃的，小兒子很善良，滿口就答應(yīng)了，小老頭竟送小兒子一只金鵝。這就是善良得到的回報(bào)。

如果全世界的'人都善良起來，那么世界就會(huì)變成美好人間!

七色花讀后感 篇6

作者：鑫源小學(xué)五(5)班任佳琪

讀了《七色花》這個(gè)故事后，我感受深刻。

故事的主人公珍妮在得到七色花后，用七色花的六片花瓣，掩蓋了自己的錯(cuò)誤和因憤怒嫉妒等負(fù)面情緒產(chǎn)生的種種愿望，可是珍妮卻沒有得到真正的快樂。直到她用最后一片花瓣來幫助小男孩威嘉后，她才找到了真正的快樂。

生活中，很多人貪圖錢財(cái)，貪圖一點(diǎn)小小的利益，可到頭來，他們也沒有獲得快樂。有一些人卻無私奉獻(xiàn)、見義勇為，甚至全力以赴地去幫助別人。只有像他們這樣，不僅幫助了別人，還快樂了自己的人，才能得到真正的快樂。有時(shí)當(dāng)我看見別人有好東西，我卻沒有的時(shí)候，我就心生嫉妒，其實(shí)，即使我得到好東西，也并不快樂。有時(shí)當(dāng)我看見別人需要幫助的時(shí)候，我便會(huì)毫不猶豫地伸出我的援助之手，盡全力地去幫助她。那時(shí)我別提有多開心了！真可謂：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！

《七色花》這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：貪心會(huì)讓我們的生活混亂不堪，幫助他人才能獲得真正的快樂！

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的七色花故事讀后感精選7篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

七色花讀后感 篇7

寒假，我讀了好多課外書，其中一本名叫《七色花》的書讓我印象最深刻，故事是這樣的.....

故事里有一位小女孩，她叫丹妮。一天，丹妮在陽光明媚的午后去甜點(diǎn)屋買了七個(gè)甜甜圈。因?yàn)樗浅８吲d地買到自己愛吃的甜甜圈，蹦蹦跳跳往家走，卻沒發(fā)現(xiàn)一只斑點(diǎn)狗就跟在她后面，悄悄地吃著丹妮買的甜甜圈。丹妮走著走著感覺手里的甜甜圈越來越輕，于是她低著頭看看，原來是斑點(diǎn)狗把最后一個(gè)甜甜圈叼在嘴里吃得津津有味。丹妮很是生氣，她在路邊撿起一根樹枝追趕小狗，可是沒一會(huì)兒小狗就沒有蹤影了。丹妮很不甘心，于是繼續(xù)追趕小狗，追著追著天越來越黑了，丹妮迷路了，她很害怕。

這時(shí)，一位慈祥的老奶奶突然出現(xiàn)在丹妮面前，溫柔地對(duì)丹妮說：“這朵花有七片花瓣，你只要摘下一片花瓣，說‘飛啊，飛啊’，然后說出你心里想的東西就可以了”。好奇的丹妮摘下一片黃色的花瓣說“親愛的.飛啊，飛啊，我要帶甜甜圈回家”，瞬間丹妮真的帶甜甜圈回到家了。丹妮心想:我前面六片花瓣都用來做了沒意義的事情，這最后一片花瓣我一定要用她來做有意義的事。丹妮又看到了一個(gè)小男孩雙腿殘疾坐在石椅上，她摘下最后一片花瓣說：“親愛的花瓣，飛啊，飛啊，讓這個(gè)小男孩跟我一樣健康”。丹妮終于做了一件有意義的事情！

這個(gè)故事告訴我們：我們要做有意義的事，如果你做了沒意義的事，那就是都等于沒做。我覺得丹妮最后一次用的花瓣最好，因?yàn)樗闷呱◣椭藙e人，給別人帶來了快樂，自己也收獲了快樂，而前面六次都是顧著自己，反而沒有獲得快樂。

七色花讀后感 篇8

本書為蘇俄作家童話故事選集，精選了卡達(dá)耶夫，馬爾夏克，高爾基等著名作家的經(jīng)典作品。

《七色花》是卡達(dá)耶夫的童話故事代表作。卡達(dá)耶夫是蘇聯(lián)小說家，作家及詩人;生于教德薩一個(gè)教師家庭。1910年發(fā)表第一首詩《秋》時(shí)，年僅14歲。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，卡達(dá)耶夫遷居莫斯科，于1922 年開始正式踏上創(chuàng)作之路，他的主要作品是小說和詩歌。

《七色花》主要講了一個(gè)小女孩叫珍妮，有一天她走迷路了。遇到一個(gè)老奶奶送她七朵七色花，告訴她這朵七色花每一片花辦可以滿足她一個(gè)愿望，一共可以幫她實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望。

讀了這個(gè)故事，我被珍妮從頑皮到善良的變化過程深深地打動(dòng)了。我很羨慕珍妮有七朵七色花。假如我有一朵七色花我會(huì)好好珍惜，絕不隨便浪費(fèi)，我會(huì)讓每一片花瓣都去幫助需要幫助的人。假如我有一朵七色花，我會(huì)讓新冠病毒遠(yuǎn)離人們，讓大家身體健康，讓我們都過上山河無恙人間皆安的生活：假如我有一朵七色花，我會(huì)讓干旱地區(qū)的人們不再受饑餓的煎熬;假如我有一朵七色花，我會(huì)讓窮人家的孩子有學(xué)上;假如我有一朵七色花，我會(huì)讓年邁的老人們不再承受生活的艱辛

雖然我沒有那神奇的七色花，但我會(huì)好好學(xué)習(xí)用知識(shí)去創(chuàng)造美好的未來!

七色花讀后感 篇9

《七色花》的作者為蘇聯(lián)作家瓦·卡泰耶夫（又譯卡達(dá)耶夫），瓦·卡泰耶夫是葉甫金尼·彼得洛夫的兄弟，一生所創(chuàng)作的著作很多，其中有小說《盜用公款者》和劇本《無法解決的問題》，長篇小說《霧海孤帆》等，著有回憶錄：《圣井》、《創(chuàng)傷的一生》，深受廣大讀者的喜愛。

這本書講的是了有一個(gè)叫珍妮的小女孩去買面包圈，可是不小心把面包圈弄丟了，當(dāng)珍妮傷心的時(shí)候，一位老婆婆出現(xiàn)了。老婆婆知道這件事情后送給珍妮一朵美麗的.七色花，并告訴珍妮：“這朵花可以幫助你實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望?！闭淠菟合乱黄ò辏钔甑谝粋€(gè)心愿后，果然，丟掉的面包圈又重新回到了自己的手中，她興沖沖的跑回了家。珍妮之后又用其中的五片花瓣實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這時(shí)的珍妮的手中僅剩下最后一片花瓣，珍妮舍不得用了。直到有一天，她走在大街上看見一位受傷的小男孩，珍妮想了很久，最終她拿出最后一片花瓣走到小男孩身邊，幫助他恢復(fù)了健康。小男孩從椅子上跳下來和珍妮開開心心地玩起來……

七色花讀后感 篇10

小朋友們，你聽說過這個(gè)世界上有一種七色花嗎？最近我讀了一本很有意思的書《七色花》，你可不要小瞧這朵小小的花朵，它能夠幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望呢。

有一個(gè)可愛的小女孩兒，名叫熱尼亞，她的媽媽讓她去買面包圈，回家的路上面包圈都被小狗吃掉了，為了追趕小狗導(dǎo)致她迷路了。就在熱尼亞害怕無助的時(shí)候一位老婆婆出現(xiàn)了，她給了熱尼亞一朵七色花。也就是這朵七色花讓熱尼亞的生活中發(fā)生了許多神奇的事情：熱尼亞順利地回到了家中；被熱尼亞打破的花瓶恢復(fù)了原樣；帶著熱尼亞去了一趟北極……熱尼亞用最后一片七色花讓小男孩的腳可以恢復(fù)正常。這是多么美好的一件事情??！

如果我擁有這樣一朵七色花，我想讓我班上的小朋友在校都能夠遵守紀(jì)律，不亂跑，這樣班級(jí)就不會(huì)被扣分，同學(xué)們也不會(huì)受傷；如果我擁有這樣一朵七色花，我想讓時(shí)光倒回2019年，那時(shí)的中國沒有疫情，大家都過得很開心；如果……

雖然我們沒有這樣一朵七色花，但是只要我們留心觀察，用心努力，一定可以實(shí)現(xiàn)我們的愿望。