保衛(wèi)延安讀書筆記

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保衛(wèi)延安讀書筆記 篇1

在民間，在祖輩的話語中，經(jīng)常流傳著這樣一首歌：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。

《保衛(wèi)延安》這部小說就形象地寫出了當時黨中央和毛主席對于革命戰(zhàn)爭的英明領(lǐng)導(dǎo)和指揮，描寫了人民解放軍和人民群眾戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義。小說中的周大勇、王老虎、李誠、衛(wèi)毅等等英雄人物給我留下了難以磨滅的印象。周大勇、王老虎、李誠、衛(wèi)毅他們都是在黨的教育下成長起來的。沒有共產(chǎn)黨，就沒有這樣沖鋒陷陣、舍生忘死的英雄。沒有共產(chǎn)黨，就沒有保衛(wèi)延安的勝利。沒有共產(chǎn)黨，就沒有今天繁榮昌盛新中國。

難忘啊，1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了”。中國人民從此走上了獨立、民主，開始社會主義過渡的新時期。想到這兒，我為自己是中國人而自豪。

激動啊，20年，北京奧運會成功舉辦，她向世界證明，中國已由“東亞病夫”變成體育強國!我為黨歡呼，更為我是中國人而驕傲。

自豪啊，20年，上海世博會的再次成功舉辦，她又一次向世界證明，中國已改舊顏，成為世界強國!這都是黨的功勞。我為黨歡呼，更為我是中國人而驕傲。

再看看祖國大地：以前的破屋，早已被一座座高樓大廈代替，神州大地到處呈現(xiàn)出繁榮昌盛的景象。桃紅柳綠的春天，是春姑娘對黨的祝福;碩果累累的秋天，是對黨最熱烈的回報。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨，就沒有現(xiàn)在美好的生活;沒有共產(chǎn)黨，就沒有今天翻天覆地的變化。

每次遇到爺爺，他都會對我說：“孩子啊!我們以前吃都吃不飽，哪像你們現(xiàn)在這樣幸福啊!你們要謝謝共產(chǎn)黨!現(xiàn)在要好好學習，長大后，回報祖國，回報黨啊!”每次我都會調(diào)皮地說：“知道了，知道了?！弊x了長篇小說《保衛(wèi)延安》，我才真正了解，黨為我們付出了一切。黨如春風一樣吹拂著我們，像陽光一樣照耀著我們，像春雨一樣滋潤著我們。在黨的陽光下，我們茁壯成長;在黨的陽光下，我們將成為優(yōu)秀的接班人。

讀著小說《保衛(wèi)延安》，想想今天的幸福生活，我情不自禁的高呼：敬愛的黨啊，我們永遠愛你!

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇2

今天，我讀了《保衛(wèi)延安》這一長篇連續(xù)劇的劇情簡介。故事的主要內(nèi)容是：1947年，國民黨軍隊重軍進攻延安，人民解放軍主動撤出延安后，在青化和蟠龍鎮(zhèn)的兩場戰(zhàn)斗中接連獲勝，周大勇與主力失去聯(lián)系，孤軍奮戰(zhàn)，殺出重圍，國民黨軍隊欲與人們解放軍決戰(zhàn)，結(jié)果受到重創(chuàng)，小說第一次塑造了彭德懷將軍的光輝形象！

我的感受是：周大勇的獨立營在接應(yīng)從晉西北送來的糧食時，戰(zhàn)士們一路忍饑挨餓，艱難的往榆林進發(fā)，克服了許多的困難終于完成了任務(wù)。戰(zhàn)士們的吃苦精神讓我深受感動。還有就是胡宗南命令部隊實施整體推進，互相呼應(yīng)的方型戰(zhàn)術(shù)，妄圖把我軍趕過黃河。彭德懷想到了一招對付敵人方型戰(zhàn)術(shù)的辦法，命令周大勇的獨立營佯裝向蟠龍青化撤退，我軍神勇出兵，并故意扔掉重擊連武器等迷惑敵人，誘敵一個旅的部隊。彭德懷趁機指揮解放軍主力在羊馬河全殲敵編138旅。這使我更加佩服彭德懷將軍的深謀遠慮和神勇用兵了。 故事中還用很多情節(jié)使我深受感動，并讓我明白了文中的一片土地一片血的含義，讓我更加對我們的解放軍戰(zhàn)士充滿敬意！

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇3

《保衛(wèi)延安》是一部描寫解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭題材小說，以解放軍的某一個連隊參加的數(shù)次戰(zhàn)役為線索，從另一個視角描寫了延安保衛(wèi)戰(zhàn)。小說塑造的革命英雄形象深入人心，描繪出的動人宏偉詩篇再次喚醒記憶中的那段塵封歷史。讀完整部書，我感慨萬千。

閱讀這本書讓我印象最深的莫過于當黨中央發(fā)出“撤離延安”命令的時候，戰(zhàn)士們的不理解。就像書中說的，“我們打的好好的，為什么要撤退？”戰(zhàn)士們本打算死守延安，跟國民黨反動派一決生死的時候，這時候一紙命令來了，要拱手讓出延安，戰(zhàn)士們能沒有情緒嘛。延安是他們一直以來的“心臟”，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人都在延安，意義非凡。暫時離開延安是為顧全大局，因為這時候反動派已經(jīng)是秋后的螞蚱了，這是戰(zhàn)略撤退。最終戰(zhàn)士們服從命令，撤離延安，但是他們發(fā)誓，將來必將收復(fù)延安。

革命先烈為了中國的解放事業(yè)舍生忘死，不怕流血犧牲，趕跑了國民黨反動派，成立了新中國。每次我聽到毛主席在天安門城樓高喊：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了?！蔽叶紵嵫序v，愛國情感被點燃。我想這是那些為祖國犧牲的革命烈士們最想聽到了。我們這代人使命就是為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量，滿足人民對生活的日益增長的美好追求，就算滿地荊棘，不達目的也決不罷休。

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇4

延安——中國革命的圣地，近代多少革命先驅(qū)、思想先進青年心中的革命樂土。1947年三月初，以蔣介石為首的國民黨反動派撕毀國共談判的面紗，部署數(shù)十萬兵力對延安發(fā)動了瘋狂的進攻?！侗Ｐl(wèi)延安》正是在此種緊張的戰(zhàn)爭氣氛中，張開了一幅幅動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫。

雖然國民黨反動軍隊數(shù)量和裝備上占都有絕對的優(yōu)勢，軍隊人數(shù)遠勝于我軍，可是黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，和從高級指戰(zhàn)員到普通戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、誓死如歸保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)革命的精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國人民的支援和擁護讓這些優(yōu)勢化成了“談笑間的飛灰”。

作品中主人公周大勇的英雄形象，在一場場慘烈的戰(zhàn)爭中得以得到了充分的描述。他對黨、對領(lǐng)袖、對人民的無限忠誠和偉大的革命獻身精神，無不深深的感染著他身邊的每一個戰(zhàn)友和群眾，也深深的打動著今日的我們。

在革命隊伍里，上下同心，頑強奮戰(zhàn)。從像彭德懷這樣我軍的高級將領(lǐng)，到陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣精于謀劃、勇于作戰(zhàn)的軍官，從周大勇、王老虎這樣在一線披荊斬棘、勇猛無畏的戰(zhàn)場風云人物，到普通的戰(zhàn)士、炊事員，從革命老英雄李振典到一般擁護革命的群眾，他們身上體現(xiàn)出來那股誓死忠于革命的精神令人感到振奮。那種直面強敵、無所畏懼的氣勢和氣魄，讓人蕩氣回腸，將士的獻身神，令人感動，軍事將領(lǐng)卓越的軍事才能，讓人無比自豪。

彭德懷司令員在延安保衛(wèi)戰(zhàn)前作戰(zhàn)爭動員。作品以主力部隊中的一個連為主體描述對象，重點描述了這個連在一場場戰(zhàn)斗中體現(xiàn)出來的的英勇殺敵、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，由點及面地反應(yīng)了我人民解放軍不畏強敵、英勇頑強的軍魂。看這部作品，扣人心弦的情節(jié)描述，讓人的精神時時刻刻被牢牢地吸引沉浸在那充滿硝煙的戰(zhàn)場上。雖是觀戰(zhàn)，實在有身臨其境的感覺。那些有血有肉的革命前輩們的氣魄和英魂，激勵著今日的我們?nèi)ヅ?，去奉獻，去為國家的繁榮昌盛而奮斗。

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇5

我們今天的幸福生活得來的不易，它是無數(shù)革命烈士拼智斗勇，拋頭顱灑熱血換來的。生活在陽光明媚的新中國里，我們應(yīng)該感到無比的榮幸，驕傲與自豪。這是我看完《保衛(wèi)延安》后最大的感觸。

《保衛(wèi)延安》是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，被譽為英雄史詩。主要圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與千倍與我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線藝術(shù)地藝術(shù)地概括了我軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的歷史性進程。作品還深刻地揭示了這場戰(zhàn)爭之所以能夠取得勝利的根本原因：黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，我軍將士從高級指揮員到普通戰(zhàn)士為誓死保衛(wèi)黨中央而浴血奮戰(zhàn)的革命英雄主義精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國人民對戰(zhàn)爭的支援。在這部作品中我看到了我們堅強勇敢的戰(zhàn)士們的堅強不屈。

周大勇,他是一個連長，一個指揮員，同時也是普通戰(zhàn)士中的一員。他很普通然而卻又英勇非凡，他的成長正體現(xiàn)著一個普通的勇敢的戰(zhàn)士是怎樣成為一個堅強不摧的革命戰(zhàn)士的過程。艱苦斗爭的錘煉使得他意志堅強，他是一個渾身汗毛孔里都滲透著忠誠的人，而對他來說，只有黨、祖國和人民才最重要。在他的一生中，唯一光榮、快樂的事情恐怕就是為祖國、為人民而戰(zhàn)斗，而奉獻。這樣的戰(zhàn)士，才是真正的人民戰(zhàn)士和民主英雄;這樣的英雄，無論遇到什么都不會出賣黨、出賣自己的國家和人民。這部作品突出地描繪了周大勇英雄性格的特征：對黨、對領(lǐng)袖、對人民的無限忠誠和偉大的獻身精神。我們在周大勇這個主人公身上，能夠強烈而親切地感覺到在戰(zhàn)爭全過程中戰(zhàn)士們的思想情緒。從周大勇所屬的這個縱隊西渡黃河來作戰(zhàn)的時候起，即從作品開頭起，我們可以強烈地感覺到，這樣的軍隊是完全以對于人民解放事業(yè)的忠誠和堅決戰(zhàn)斗到底的精神武裝了起來的，尤其是以保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭的正義性、參加這樣戰(zhàn)爭的光榮感和在毛主席親自指揮之下的勝利信心，以及對于敵人的無限的仇恨，武裝了起來的。戰(zhàn)士們越走近延安一步，他們也越為對于敵人的仇恨和對于保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)毛主席、保衛(wèi)人民的民主幸福生活的神圣的正義感情所燃燒。待到這個縱隊已經(jīng)到達了延安正東八十里的甘谷驛鎮(zhèn)，正集結(jié)在該鎮(zhèn)西面的山溝里待命時，卻傳來了我軍撤出延安的消息，這時候就差不多每一個人的靈魂都在自己神圣的正義感情和憤怒的煎熬里極端地痛苦著了。

在延安保衛(wèi)戰(zhàn)站之中，彭德懷將軍起了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。彭德懷將軍是中國無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家,人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國元帥，為中華解放做出了巨大的貢獻。同時他還是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務(wù)員。是毛主席始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對毛主席的戰(zhàn)略思想最忠實同時又能創(chuàng)造性地運用實際指揮的高級將領(lǐng)之一。長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質(zhì)來矢志不渝地為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務(wù);把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結(jié)合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。正如他曾經(jīng)說過的那樣：我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它禁不住一掃帚打。掃帚雖然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不開它。彭德懷將軍說到做到，用實際行動證明了自己的承諾，并且也這樣地教育他的同志們。也正是因為如此，他的這種革命精神才會在人們心中永駐，才會被后世發(fā)揚光大。

其實，不只是在這場延安保衛(wèi)戰(zhàn)之中，在其他的很多戰(zhàn)役中，彭德懷也氣了很大的作用。如百團大戰(zhàn)，抗美援朝中五次戰(zhàn)役等等，他都做出了重要貢獻。

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇6

今年是.....建黨90周年，身邊的人掀起了一股看“紅色經(jīng)典作品”的潮流，我也隨著大家的步伐，看了《保衛(wèi)延安》?？催^后我發(fā)覺這本書真的算得上是中國的一部紅色經(jīng)典作品，不僅僅是書的資料，還有書中所散發(fā)出來的那種革命精神，讓我覺得又重溫了那個紅色的革命年代。

書中描述的是我軍在山西的部隊奉命參加保衛(wèi)延安的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭的勝利也就是收復(fù)革命圣地延安、解放大西北的勝利。這本書的語言貼近生活，并且很細膩，讓我有種他們就在眼前演繹的感覺。而戰(zhàn)斗場面的描述是十分震撼人心的，讓我身臨其境地感受到了敵強我弱情景下戰(zhàn)爭的殘酷激烈。每一次戰(zhàn)爭都會有無數(shù)的戰(zhàn)士犧牲，讓我更深刻的體會到了此刻的幸福生活來之不易，多么值得珍惜。所謂有得必有失，無數(shù)革命戰(zhàn)士的獻身換來的是最終的勝利，這是讓我欣慰的。

書中的人物刻畫的栩栩如生，每一個都是有血有肉的硬漢，每一個都是那么深入人心。我還記得那個為了掩護我軍而跳下絕崖深溝的李振德老漢，他讓我明白，革命沒有年齡的界限，無論老或少，都有本事也有職責為革命付出。我最印象深刻的人物就是周大勇。他的人正如他的名一樣勇敢，有著大無畏的精神。他在戰(zhàn)斗中成長，也在戰(zhàn)爭中被錘煉得愈來愈堅強勇敢。他的精神也是無數(shù)革命戰(zhàn)士所擁有的精神，是永垂不朽的令人敬佩的革命精神。

這本書讓我看到了許多，同志們的團結(jié)，每個革命戰(zhàn)士的努力，每一場戰(zhàn)爭的奮不顧身，每一個人犧牲時的無怨無悔……書中有這樣一句話：這個團，依靠這一套完備而精密的組織，依靠這些奮不顧身的工作的人，才成了永遠充沛活力的戰(zhàn)保衛(wèi)延安讀后感無不勝的整體?！皥F結(jié)就是力量”，這是亙古不變的真理。大家的力量扭成一股繩，勁往一處使，心往一處靠，那就是團結(jié)，就是更大的力量。我從這本書中也感受到，沒有什么是難事，只要努力，任何不可能都是有可能的。也沒有什么過程會是一帆風順的，總會有些磕磕絆絆，但邁過這道坎，就像雨過天晴，總會有彩虹出現(xiàn)，總會看見成功的曙光。

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇7

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)迎來了建黨90周年。想一想是誰救中國于水火之中?是誰使中國迎來了國富民強的時代?是誰為我們換來了今天的幸福?當然是黨!既是建黨90周年，我便閱讀了《保衛(wèi)延安》，一睹當年偉大共產(chǎn)黨的英雄風采。

《保衛(wèi)延安》是現(xiàn)代作家杜鵬程所寫，它是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，被譽為英雄史詩、當代戰(zhàn)爭文學的開山作和里程碑。它以宏大的規(guī)模、磅礴的氣勢，出色地反映了解放戰(zhàn)爭中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，描繪出一幅真實、壯麗的人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷。文中，作者以高昂的筆調(diào)、遒勁的筆力，刻畫了一批生動的人物形象：他們之中有卓越領(lǐng)導(dǎo)人彭德懷總司令，有馳聘沙場的高、中級將領(lǐng)陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅，有叱咤風云的基層指揮員王老虎、周大勇，還有根據(jù)地革命老英雄李振德。他們具有共同的階級資本，卻又有各自獨特的個性。

周大勇是小說的主人公，他是我國當代文學中比較成功的人民戰(zhàn)士英雄形象之一。周大勇在保衛(wèi)延安的幾大戰(zhàn)役中，從一個勇敢、頑固但不成熟的連級干部，成長為一位思想成熟的營級指揮員。榆林掩護部隊撤退是因為周大勇剛毅、勇猛，指揮時冷靜果斷，時刻維護人民群眾的利益，維護黨與人民軍隊的威望，才成為一位頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的指揮員。

我讀著讀著，仿佛身臨其境，和陳旅長、楊政委、趙團長、李政委等人站在一起眺望北方：北方，萬里長城上空突然刮起了強大的風暴，打起了閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族的黃河流域，向遠方奔騰而去

《保衛(wèi)延安》歌頌了廣大軍民赴湯蹈火、浴血奮戰(zhàn)的革命英雄主義精神，再現(xiàn)了壯烈的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，使我感受到人民戰(zhàn)爭無堅不摧、無往不勝的巨大威力。

解放以前，還有許多烈士為了革命，為了人民而犧牲，以無上的心得譜寫出一首感人至深的黨的贊歌：年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳;董存瑞手托炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線;黃繼光面對敵人噴火的機槍口，英勇的撲了上去

當今的中國迎來了國富民強的一刻，可若是沒有了幾十年前黨的奮勇作戰(zhàn)，怎么會有今天燦爛輝煌的新中國呢?《保衛(wèi)延安》使我了解了當時延安保衛(wèi)戰(zhàn)共產(chǎn)黨英勇無敵，使我心中有一個聲音在吶喊：共產(chǎn)黨，你永遠在我心中!

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇8

讀過《保衛(wèi)延安》這本書，我被作品中那宏大的規(guī)模和磅礴的氣勢征服了。從開始到結(jié)束我都被一種無形的力量鼓舞著，情緒始終處于振奮與緊張的狀態(tài)，激動的內(nèi)心世界久久無法平靜下來。書中的人物栩栩如生，閉上眼仿佛能看到我軍部隊與千倍于我軍的敵人的浴血奮戰(zhàn)時的激烈場景。

《保衛(wèi)延安》是描述解放戰(zhàn)爭時期的長篇小說。延安保衛(wèi)戰(zhàn)是人民解放戰(zhàn)爭中的一次著名戰(zhàn)役，作者對各個戰(zhàn)役的描述都發(fā)揮到了淋漓盡致，不僅僅寫出了戰(zhàn)役的面貌，還使讀者明白了戰(zhàn)爭的進程。有高層領(lǐng)導(dǎo)的決策，連隊戰(zhàn)士的生活，大小戰(zhàn)斗的組織和過程，以及根據(jù)地人民的游擊戰(zhàn)等等。最重要的是真實，即使是這么宏大的作品，從頭到尾也是在描述真實，也正正因如此，才使得讀者從頭到尾都被鼓舞著，感動著。我欽佩作者的表現(xiàn)力，為作者勾畫出這樣的歷史畫卷而嘆服。

令我最感動當屬里面的英雄人物了，我們的英雄是可愛的、可敬的，這些人物飽滿、生動、可歌可泣。有像彭德懷這樣的我軍高級領(lǐng)導(dǎo)人，陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣有勇有謀的軍官，有周大勇、王老虎這樣的叱咤風云的基層指揮員，有普通的戰(zhàn)士、炊事員，還有李振德這樣的根據(jù)地的革命老英雄等等，他們?yōu)樾轮袊某闪⒘⑾铝撕柜R功勞。我軍將士和人民群眾奮勇殺敵，與敵人浴血奮戰(zhàn)英雄主義精神，實在另人感動。作為一名《保衛(wèi)延安》的讀者，在感受過延安保衛(wèi)戰(zhàn)的真實之后，我體會頗多，比起解放軍戰(zhàn)士毫無怨言的獻身于革命，我們還有什么道理去抱怨我們的生活。我受到了很大的鼓舞，我想不會是曇花一現(xiàn)，對我，對我們這代人都是一樣。這部“英雄史詩”也會隨著我的進步不斷激勵我去奉獻，去上進。我想我會在今后的生活中為祖國奉獻出自己的一顆赤子之心去回報祖國對我的關(guān)愛。在新中國成立60年之際我想這是最好的時機表達我對祖國的愛意。

青春的中國有著用心奮進的兒女?！拔遗c祖國共奮進”，諸多人物用自己的實際行動詮釋了這句話的深刻含義。人像孺子牛的彭德懷愛著人民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀;軍官戰(zhàn)士們在千鈞一發(fā)時振聾發(fā)聵，四面危機時力挽狂瀾，優(yōu)秀共產(chǎn)黨人經(jīng)大忠感動了中國……他們盡職盡責，他們熱愛百姓，他們心系祖國。他們?yōu)榱藝业睦?，犧牲了自己的利益。他們是共和國的好兒女，正是正因共和國有著像他們這樣甘于奉獻的許許多多的好兒女，才能在60年里取得一個又一個輝煌的成就。

祖國你教我用微笑的面容對待朋友，這是走向世界的通行證。xx年夏天的奧林匹克，是體育的盛典，也是友誼的橋梁。我們高歌著《北京歡迎你》，熱情招待來自五湖四海的賓客。你一貫持續(xù)著寬廣與大度，即使你有稱霸世界的實力，也只用友善的行動去征服各國，贏得敬仰，絕不象那些貪婪的西方殖民者濫用武力、瘋狂掠奪。

中國——你有一個響亮的名字，你的精髓，永遠在我的血液里涌動。我也有一個自豪的稱謂——中國人，無論我走到哪里，我都是你的孩子，從心底敬佩著你，依戀著你。

祖國無論到哪里我都會記得你，不管身處何地，此時此刻我只想對你說：“我愛你，祖國!”

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇9

我們今天的幸福生活得來的不易，它是無數(shù)革命烈士拼智斗勇，拋頭顱灑熱血換來的。生活在陽光明媚的新中國里，我們應(yīng)該感到無比的榮幸，驕傲與自豪。這是我看完《保衛(wèi)延安》后最大的感觸。

《保衛(wèi)延安》是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，被譽為“英雄史詩”。主要圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與千倍與我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線藝術(shù)地藝術(shù)地概括了我軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的歷史性進程。作品還深刻地揭示了這場戰(zhàn)爭之所以能夠取得勝利的根本原因：黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，我軍將士從高級指揮員到普通戰(zhàn)士為誓死保衛(wèi)黨中央而浴血奮戰(zhàn)的革命英雄主義精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國人民對戰(zhàn)爭的支援。在這部作品中我看到了我們堅強勇敢的戰(zhàn)士們的堅強不屈。

周大勇，他是一個連長，一個指揮員，同時也是普通戰(zhàn)士中的一員。他很普通然而卻又英勇非凡，他的成長正體現(xiàn)著一個普通的勇敢的戰(zhàn)士是怎樣成為一個堅強不摧的革命戰(zhàn)士的過程。艱苦斗爭的錘煉使得他意志堅強，他是一個“渾身汗毛孔里都滲透著忠誠”的人，而對他來說，只有黨、祖國和人民才最重要。在他的一生中，唯一光榮、快樂的事情恐怕就是為祖國、為人民而戰(zhàn)斗，而奉獻。這樣的戰(zhàn)士，才是真正的人民戰(zhàn)士和民主英雄;這樣的英雄，無論遇到什么都不會出賣黨、出賣自己的國家和人民。這部作品突出地描繪了周大勇英雄性格的特征：對黨、對領(lǐng)袖、對人民的無限忠誠和偉大的獻身精神。我們在周大勇這個主人公身上，能夠強烈而親切地感覺到在戰(zhàn)爭全過程中戰(zhàn)士們的思想情緒。從周大勇所屬的這個縱隊西渡黃河來作戰(zhàn)的時候起，即從作品開頭起，我們可以強烈地感覺到，這樣的軍隊是完全以對于人民解放事業(yè)的忠誠和堅決戰(zhàn)斗到底的精神武裝了起來的，尤其是以保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭的正義性、參加這樣戰(zhàn)爭的光榮感和在毛主席親自指揮之下的勝利信心，以及對于敵人的無限的仇恨，武裝了起來的。

在延安保衛(wèi)戰(zhàn)站之中，彭德懷將軍起了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。彭德懷將軍是中國無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家，人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國元帥，為中華解放做出了巨大的貢獻。同時他還是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務(wù)員。是毛主席始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對毛主席的戰(zhàn)略思想最忠實同時又能創(chuàng)造性地運用實際指揮的高級將領(lǐng)之一。長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質(zhì)來矢志不渝地為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務(wù);把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結(jié)合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。正如他曾經(jīng)說過的那樣：我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。

隨著“北方，萬里長城的上空，突然沖起了強大的風暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過的黃河流域，向遠方奔騰而去……”的落幕，我看到了新中國的勝利。環(huán)顧四周的這份和諧，這一切的一切，都是這些人民英雄用生命和鮮血換來的。我們生活在這樣的環(huán)境中，已沒有理由再去抱怨什么。是的，在生活中我們還是遇到有很多的問題，但那些障礙，那些坎坷，那些失敗都不算什么，它們都是紙老虎。就像彈簧一樣，你弱它則強，你強它則弱，那么既是如此，我們有什么理由不選擇自己變強呢?

人們常說，死有兩種，要么輕于鴻毛，要么重于泰山。我們的戰(zhàn)士們都死得其所，死的有意義，我們不可能再去灑熱血了，但我們可以讓自己的生命綻放光彩。時代在召喚，我們要向著新中國的發(fā)展方向不斷奮斗。

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇10

《保衛(wèi)延安》是一篇戰(zhàn)爭題材的小說，主要講述了1947年前后我們?nèi)嗣褴婈牉榱吮Ｐl(wèi)革命根據(jù)地和黨中央的政權(quán)跟國民黨軍隊展開的殊死搏斗，讀來令人心潮起伏，久久不能平靜......

文章的一開始就描寫了早春時候的呂梁山，著重刻畫了早春的景色，盡管春寒料峭，但行軍的隊伍熱火朝天，戰(zhàn)士們急于奔赴延安、急于保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央的焦急心態(tài)與外界的冰天雪地形成了鮮明的對比。黃河故地，也讓很多戰(zhàn)士想起了我們的人民軍隊曾經(jīng)在她的身邊進行了無數(shù)次的英勇而艱苦的戰(zhàn)斗，進而把黃河當做了自己的母親和老朋友，體現(xiàn)出了一名戰(zhàn)士也作為一個普通人細膩的感情世界。敵人為了阻擋我軍的前進，不斷地利用飛機進行轟炸，但是我們的戰(zhàn)士沒有一個人退卻，他們想到的只是加快行軍速度，去保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)黨的政權(quán)，完全棄個人安危于不顧。

文章接著描寫了作戰(zhàn)區(qū)的全民皆兵的情景：工作人員在緊張的轉(zhuǎn)運糧食確保前線的支援;老漢和婦女們在堅固墻體;路岔上、村口邊，到處都是放哨的兒童......當行軍的隊伍以最快的速度來到延安，映入我們眼簾的是另外一幅景象：早晨的延安霧氣籠罩，牲口的鈴鐺聲響著，報告一天勞動的開始。遠處霧氣罩著的山頭上，還有人唱起了歌，盡管生活窘迫但人們沒有忘記學習，山坡上、溝渠里，一片一片的人在聽課，在討論學習中的疑難，還有那些悠閑飲水、蹦跳的家畜……活脫脫一幅美麗的風景畫，更加刻畫出了作者對幸福和平生活的向往，想到在艱苦的年代，我們的前輩還能用心學習，我們就更加應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜學習的機會，把我們的祖國建設(shè)的更強大。

文章著重描寫戰(zhàn)士們急于要與來犯的敵人決一死戰(zhàn)的英勇，就是為了以后戰(zhàn)士們聽到黨中央決定撤離延安后的表現(xiàn)作伏筆，在我黨政權(quán)生死存亡之際，以毛主席為代表的黨中央當機立斷，撤離了延安。當上級的文件沒有確切傳達的時候，一些戰(zhàn)士聽到了敵人已經(jīng)進了延安，對我當領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)切通過對話溢于言表。如其中描寫道：王少新說：“聽說敵人進了…延安…”，戰(zhàn)士們的臉色唰的變了，都擁到他的面前”……前者的表現(xiàn)也進一步體現(xiàn)出了內(nèi)心的焦慮：“他猛扯韁繩、猛磕馬肚子，馬像瘋了一樣，順溝飛去了”，留下的戰(zhàn)士們也一樣的心急如焚，“狂奔的馬蹄磕碰冰凍的土地，就像磕碰著戰(zhàn)士們的心”……此處對人物內(nèi)心世界的描寫淋漓盡致，留下的戰(zhàn)士沒有再說話，但此處無聲勝有聲，我們的戰(zhàn)士對于黨中央的關(guān)心和擔憂已經(jīng)表露無遺。很多的戰(zhàn)士要和延安的敵人絕一死戰(zhàn)，也有的戰(zhàn)士因為自己未能保住延安而自責，這部分的描寫體現(xiàn)出了我們?nèi)嗣褴婈牭挠⒂?，但也突出了個別的戰(zhàn)士的魯莽，這樣的描寫更加人性化，因為我們的戰(zhàn)士大多也是平凡人，但正是他們的這種樸實無華體現(xiàn)出了我們中華兒女的優(yōu)秀品德啊，他們不會唱高調(diào)，不會說有哲理的話，但他們有一顆熾熱的心，一顆為了爭取革命勝利不屈不撓的心。

書中也描寫了我們勞動人民對黨對祖國的忠誠，以李老漢為代表人物，敵人嚴刑拷打、威逼利誘，想要知道我黨軍隊的去向，李老漢卻故意將敵人引入歧途，自己抱著小孫子跳下了絕壁……這需要多大的勇氣和毅力呀，我們革命戰(zhàn)爭的勝利也是緣于有了這樣無數(shù)的幕后英雄，一個幾乎沒有受過任何教育的老百姓都可以為了真理放棄一切，這怎么能不讓我們的心靈受到強大的震撼呢

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有關(guān)保衛(wèi)延安讀書筆記集錦

眾人皆知，作為一名杰出的教學工作者，我們應(yīng)該將自己的每階段教學效果變化記錄下來，而教育筆記可以促進老師教育素質(zhì)和能力的提升。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢？以下是小編為大家整理的“有關(guān)保衛(wèi)延安讀書筆記集錦 ”,供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保衛(wèi)延安讀書筆記(篇1)

《保衛(wèi)延安》是一部中國軍事文學名著，這部長篇小說真摯動人地描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中的幾個著名戰(zhàn)役，描寫了彭德懷將軍，描寫了指戰(zhàn)員中不少奮不顧身的英雄人物?！侗Ｐl(wèi)延安》也是一部具有偉大歷史意義的有名的英雄戰(zhàn)爭的史詩，它成功地描寫了一幅人民革命戰(zhàn)爭的畫卷，寫出了人民軍隊如何戰(zhàn)勝敵人生動的歷史。

書中，我認識了彭德懷將軍。他是一個偉大的模范共產(chǎn)黨員，是中國人民的好公仆，是毛主席始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對毛主席的戰(zhàn)略思想最忠實同時又能創(chuàng)造性地運用實際指揮的高級將領(lǐng)之一。長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。

書中，我也認識了周大勇連長，他是一位指揮員，同時也是一位普通戰(zhàn)士。艱苦斗爭的錘煉使得他意志堅強，在他的一生中，唯一光榮、快樂的事情恐怕就是為祖國、為人民而戰(zhàn)斗、而奉獻。這樣的戰(zhàn)士，才是真正的人民戰(zhàn)士和民族英雄。

書中有一個情節(jié)讓我記憶猶新：國民黨想要圍剿井岡山革命根據(jù)地，不料，反而被紅軍包圍。紅軍在打仗時所表現(xiàn)出來的氣勢和勇敢，讓我終生難忘。當時紅軍在行軍時條件十分艱苦，常常吃不飽穿不暖。而敵軍裝備精良，食物充足。，但他們?nèi)詻]有放棄，沒有退縮，堅強勇敢的與敵人頑強地作戰(zhàn)!

《保衛(wèi)延安》一書，讓我了解到黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，以及我軍將士和人民群眾奮勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)才取得的勝利。

人們常說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國?，F(xiàn)在我真正了解到這句話的含義。今天我們的生活這么美好幸福，都是革命先輩拋頭顱灑熱血換來的。我們一定要好好珍惜啊。

保衛(wèi)延安讀書筆記(篇2)

當我看完《保衛(wèi)延安》的時候，已經(jīng)躺在了床上，寧靜的夜晚，淡淡的月光從窗戶射進了我房間里，我的思緒一下回到了那個革命時代，書本里的情節(jié)一幕幕全部都浮現(xiàn)在了我的眼前。

那是一九四七年，我軍縱隊在延安正東80里的甘谷驛鎮(zhèn)待命，突然接到上級傳達的決策，我軍退出延安。一連的戰(zhàn)士全都驚呆了，全場怮哭，百思不解，一時間，延安上空全是悲憤的喊聲，“我們打得好為什么還要撤退?”“我們死也要保衛(wèi)毛主席!”

……是啊，人民解放戰(zhàn)爭打了八個月，也確實放棄了不少地方，有不少戰(zhàn)士眼見著自己的家鄉(xiāng)被放棄了卻無能為力，可是誰流過淚泥?一營營員張培參加人民解放軍十年開外，也沒見過戰(zhàn)士們這樣哭過，后來戰(zhàn)士們知道了是黨中央讓部隊撤退是為了保衛(wèi)延安，退出延安是為了打到西安，打到南京之后，他們便立即舉槍發(fā)誓：戰(zhàn)斗到最后一個人也要收復(fù)延安!這是一種多么堅強的意志啊!讀到這里，我在思考是什么原因讓戰(zhàn)士們以及連長為了撤退延安這個決策那么傷心，那么不舍呢!為什么戰(zhàn)士們會那么痛哭、吶喊，甚至喧勢呢?

因為這里是延安，這里是中共中央所在地，是民主的圣地，是當時中國的頭腦和象征。十年內(nèi)戰(zhàn)，紅軍沒有得到片刻喘息機會，后來到延安才得到休息，抗日戰(zhàn)爭后延安又成了紅軍的總后方，全國各地的領(lǐng)導(dǎo)干部，差不多都在這里學習過，他們對延安有太多的情感了。參加革命后的戰(zhàn)士們差不多都是農(nóng)民工，黨中央對他們來說就像是他們的親人，他們的家一樣啊。在他們受危難危險、饑寒交迫時保護著他們，讓他們的心感受到了溫暖和親情。當時全國形勢已經(jīng)在轉(zhuǎn)移，因為反正是蔣介石從一九四六年七月開始的向全國各解放區(qū)的全面進攻，已經(jīng)粉碎的時候，人民已經(jīng)在八個月中殲滅了敵人七十一萬人，敵人的武裝力量和人民武裝力量的巨大懸殊的情況已經(jīng)有很大的改變。

敵人這時候開始的重點進攻，即集中力量向山東解放區(qū)和陜北解放區(qū)進攻，蔣介石將更快走向滅亡，因為全國各戰(zhàn)場上人民軍隊的力量是在不斷上升，而敵人的力量是在不斷下降。黨中央和毛主席的這種精神對于當時戰(zhàn)局的發(fā)展和歷史發(fā)展所起的作用，實在是非常巨大，十分突出的，這種精神造成了一種非勝利不可的偉大情勢。

我終于知道了什么共產(chǎn)黨由原先的幾百人發(fā)展到后來的幾百萬，到最后終于戰(zhàn)勝國民黨的原因了，那就是民心所向啊!許多的勞動人民都在為這次的革命事業(yè)而奮斗著!比如李振德老人一樣，他為了不暴露紅軍的位置，不管敵人如何威逼利誘他都絲毫不為所動，在面對死亡的時候他毅然決然選擇了抱著他的小孫子跳下了懸涯深溝，這是何等地偉大!何等的光榮!

除此之外，還有許多革命戰(zhàn)士勇敢地頑強地抵搞著敵軍的進攻，他們用自己的身軀為中國革命事業(yè)作出了犧牲，他們都在為革命事業(yè)奮斗著!

保衛(wèi)延安讀書筆記(篇3)

在戰(zhàn)爭時期，人們吃不飽，穿不暖，睡不好，但在這艱難的日子里，士兵們?nèi)砸Ｐl(wèi)祖國的大好河山……當我打開這本經(jīng)過日月磨礪的優(yōu)秀的作品——《保衛(wèi)延安》時，那時的情景通過一個個文字跳入我的眼簾，闖入我的腦?！?/p>

這本書是我國小說家杜鵬程寫的。描繪了1947年3月到7月延安保衛(wèi)戰(zhàn)的歷史進程。

書中主要講述了：國民黨反動派以數(shù)十萬兵力對延安發(fā)動了瘋狂的進攻，人民解放軍陜甘寧邊區(qū)人民在毛主席親自領(lǐng)導(dǎo)下，從防御轉(zhuǎn)入進攻，并在沙家店等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利。小說真摯動人的描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中幾個著名的戰(zhàn)役，描繪了奮不顧身的英雄人物，把戰(zhàn)爭的畫卷完全記錄下來了。

生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展，絢麗多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠長；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前……

這本偉大而優(yōu)秀的作品——《保衛(wèi)延安》深深地吸引了我！

保衛(wèi)延安讀書筆記(篇4)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)迎來了建黨90周年。想一想是誰救中國于水火之中?是誰使中國迎來了國富民強的時代?是誰為我們換來了這天的幸福?當然是黨!既是建黨90周年，我便閱讀了《保衛(wèi)延安》，一睹當年偉大共產(chǎn)黨的英雄風采。

它以宏大的規(guī)模、磅礴的氣勢，出色地反映了解放戰(zhàn)爭中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，描繪出一幅真實、壯麗的人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷。文中，作者以高昂的筆調(diào)、遒勁的筆力，刻畫了一批生動的人物形象：他們之中有卓越領(lǐng)導(dǎo)人彭德懷總司令，有馳聘沙場的高、中級將領(lǐng)陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅，有叱咤風云的基層指揮員王老虎、周大勇，還有根據(jù)地革命老英雄李振德。他們具有共同的階級資本，卻又有各自獨特的個性。

周大勇是小說的主人公，他是我國當代文學中比較成功的人民戰(zhàn)士英雄形象之一。周大勇在保衛(wèi)延安的幾大戰(zhàn)役中，從一個勇敢、頑固但不成熟的連級干部，成長為一位思想成熟的營級指揮員。榆林掩護部隊撤退是正因周大勇剛毅、勇猛，指揮時冷靜果斷，時刻維護人民群眾的利益，維護黨與人民軍隊的威望，才成為一位頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的指揮員。

我讀著讀著，仿佛身臨其境，和陳旅長、楊政委、趙團長、李政委等人站在一齊眺望北方：北方，萬里長城上空突然刮起了強大的風暴，打起了閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族的黃河流域，向遠方奔騰而去……

《保衛(wèi)延安》歌頌了廣大軍民赴湯蹈火、浴血奮戰(zhàn)的革命英雄主義精神，再現(xiàn)了壯烈的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，使我感受到人民戰(zhàn)爭無堅不摧、無往不勝的巨大威力。

解放以前，還有許多烈士為了革命，為了人民而犧牲，以無上的心得譜寫出一首感人至深的黨的贊歌：年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳;董存瑞手托炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線;黃繼光應(yīng)對敵人噴火的機槍口，英勇的撲了上去……

當今的中國迎來了國富民強的一刻，可若是沒有了幾十年前黨的奮勇作戰(zhàn)，怎樣會有這天燦爛輝煌的新中國呢?《保衛(wèi)延安》使我了解了當時延安保衛(wèi)戰(zhàn)共產(chǎn)黨英勇無敵，使我心中有一個聲音在吶喊：共產(chǎn)黨，你永遠在我心中!

保衛(wèi)延安讀書筆記(篇5)

讀完最后一頁，我懷著激動的心情合上了《保衛(wèi)延安》。這本書主要講了一九四七年三月開初，胡宗南指揮著二三十萬國民黨軍大舉進攻延安并意圖占領(lǐng)延安，而我延安軍則干脆將計就計，讓敵人暫時占領(lǐng)延安，使敵人背上一個沉重的包袱。半年后，敵人被沉重的包袱壓垮了人民戰(zhàn)士們從胡匪的手中奪回了延安。

書中的第一章節(jié)所描寫的戰(zhàn)士們的艱苦令我大吃一驚：戰(zhàn)士們在呂梁山上趕路，當時正事大雪封山之時，戰(zhàn)士們又在頂著風前進。讀到這兒，我仿佛看見了戰(zhàn)士們頂著比刀子還鋒利的寒風前進;我仿佛看見了戰(zhàn)士們的衣服都被凍硬了;仿佛聽見了寒風在呼嘯

書中還寫了戰(zhàn)士們經(jīng)常吃不飽，饑一頓飽一頓是家常便飯，對戰(zhàn)士們來講，沒對飯能吃上一小碗馬肉，外加一碗白米飯就很好了。雖然戰(zhàn)士們總是吃不飽，但是戰(zhàn)士們從不挑食。說到這兒，我很慚愧，因為我總是挑食魚、蝦、蟹或海鮮類食物我從不吃一口;苦瓜、辣椒、八角等刺激性味道十分大的食物我更是從來都不吃一口;吃葷菜的時候，我會把肥肉跳出來，只吃瘦肉。

讀了這本書，我才知道，中國科技發(fā)達的今天是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。今后，我一定要好好讀書，將來報效祖國

有關(guān)保衛(wèi)延安讀書筆記模板

書籍是學到很多未知東西的訣竅，閱讀這作品，我們的內(nèi)心也仿佛被深深撼動。寫觀后感是梳理自己的思路，可以向給潛在讀者一些參考，怎么樣寫出一篇可以體現(xiàn)自己心境的作品呢？基于您的需要，我們整理了保衛(wèi)延安讀書筆記，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇1

在民間，在祖輩的話語中，經(jīng)常流傳著這樣一首歌：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。

《保衛(wèi)延安》這部小說就形象地寫出了當時黨中央和毛主席對于革命戰(zhàn)爭的英明領(lǐng)導(dǎo)和指揮，描寫了人民解放軍和人民群眾戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義。小說中的周大勇、王老虎、李誠、衛(wèi)毅等等英雄人物給我留下了難以磨滅的印象。周大勇、王老虎、李誠、衛(wèi)毅他們都是在黨的教育下成長起來的。沒有共產(chǎn)黨，就沒有這樣沖鋒陷陣、舍生忘死的英雄。沒有共產(chǎn)黨，就沒有保衛(wèi)延安的勝利。沒有共產(chǎn)黨，就沒有今天繁榮昌盛新中國。

難忘啊，1949年10月1日，毛主席在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了”。中國人民從此走上了獨立、民主，開始社會主義過渡的新時期。想到這兒，我為自己是中國人而自豪。

激動啊，20年，北京奧運會成功舉辦，她向世界證明，中國已由“東亞病夫”變成體育強國!我為黨歡呼，更為我是中國人而驕傲。

自豪啊，20年，上海世博會的再次成功舉辦，她又一次向世界證明，中國已改舊顏，成為世界強國!這都是黨的功勞。我為黨歡呼，更為我是中國人而驕傲。

再看看祖國大地：以前的破屋，早已被一座座高樓大廈代替，神州大地到處呈現(xiàn)出繁榮昌盛的景象。桃紅柳綠的春天，是春姑娘對黨的祝福;碩果累累的秋天，是對黨最熱烈的回報。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨，就沒有現(xiàn)在美好的生活;沒有共產(chǎn)黨，就沒有今天翻天覆地的變化。

每次遇到爺爺，他都會對我說：“孩子啊!我們以前吃都吃不飽，哪像你們現(xiàn)在這樣幸福啊!你們要謝謝共產(chǎn)黨!現(xiàn)在要好好學習，長大后，回報祖國，回報黨啊!”每次我都會調(diào)皮地說：“知道了，知道了?！弊x了長篇小說《保衛(wèi)延安》，我才真正了解，黨為我們付出了一切。黨如春風一樣吹拂著我們，像陽光一樣照耀著我們，像春雨一樣滋潤著我們。在黨的陽光下，我們茁壯成長;在黨的陽光下，我們將成為優(yōu)秀的接班人。

讀著小說《保衛(wèi)延安》，想想今天的幸福生活，我情不自禁的高呼：敬愛的黨啊，我們永遠愛你!

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇2

吃完飯后，我輕輕地拿起一本書，悄悄地坐在沙發(fā)上，津津有味的看起書來。

《保衛(wèi)延安》這本書是杜鵬程寫的。這本書詳細地把延安保衛(wèi)戰(zhàn)寫了出來，把戰(zhàn)士們英勇對敵和不怕死的精神體現(xiàn)了出來。

一九四七年，國民黨的軍隊大舉進攻延安。當時在延安駐守的軍隊接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知，撤退延安。在撤退的過程中，我們的軍隊不斷阻擊敵人，對敵人造成了巨大的傷害。我們的軍隊在阻擊敵軍的時候，戰(zhàn)士們十分英勇。他們不怕死，他們把自己的戰(zhàn)友當作親人，所以在作戰(zhàn)時才團結(jié)友愛、互相幫助，在大反攻時才能如此順利，少了許多阻礙。

這本書把戰(zhàn)士們不怕犧牲，不畏堅難的精神讓我十分敬佩。戰(zhàn)士們經(jīng)常把一些自己剩下的糧食給缺食物的人，戰(zhàn)士們團結(jié)在一起支持共產(chǎn)黨、支持毛澤東主席。共產(chǎn)黨的戰(zhàn)士們就是靠這團結(jié)和友愛，靠把戰(zhàn)友看成親人，把敵人一個個地打敗，把一個個“不敗神話”打破。共產(chǎn)黨戰(zhàn)士們對堅難、挫折總是十分頑強，在爬雪山、過草地時沒有一個人會說放棄；在被抓去嚴刑烤打時總是一字不說；在幾萬人面對敵軍幾十萬人時從不退縮。

這本書樹立了我愛國的信念。我在升國旗時會立正站好，面對著無數(shù)戰(zhàn)士用生命、鮮血換來的國旗，我們都應(yīng)該蕭然起敬。如果去到北京、延安……這種對解放有重要意義的城市，我們應(yīng)好好愛護環(huán)境，好好保護那里的一磚一瓦。在出門旅游時，我們在坐飛機、坐火車時，要好好保護公共物資、財產(chǎn)，不要以為不是自己的就可以隨意破壞。在現(xiàn)在，有許多城市都開展了“微笑”自行車，有一些人在騎行的過程中會把自行車弄壞，我希望大家能把自行車當成自己的一樣愛護，別再讓它受到傷害。

《保衛(wèi)延安》中的戰(zhàn)士團結(jié)、英勇、愛國，我們應(yīng)該在生活也有這幾份情懷，才能創(chuàng)造更好的中國。

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇3

讀完最后一頁，我懷著激動的心情合上了《保衛(wèi)延安》。這本書主要講了一九四七年三月開初，胡宗南指揮著二三十萬國民黨軍大舉進攻延安并意圖占領(lǐng)延安，而我延安軍則干脆將計就計，讓敵人暫時占領(lǐng)延安，使敵人背上一個沉重的包袱。半年后，敵人被沉重的包袱壓垮了人民戰(zhàn)士們從胡匪的手中奪回了延安。

書中的第一章節(jié)所描寫的戰(zhàn)士們的艱苦令我大吃一驚：戰(zhàn)士們在呂梁山上趕路，當時正事大雪封山之時，戰(zhàn)士們又在頂著風前進。讀到這兒，我仿佛看見了戰(zhàn)士們頂著比刀子還鋒利的寒風前進;我仿佛看見了戰(zhàn)士們的衣服都被凍硬了;仿佛聽見了寒風在呼嘯

書中還寫了戰(zhàn)士們經(jīng)常吃不飽，饑一頓飽一頓是家常便飯，對戰(zhàn)士們來講，沒對飯能吃上一小碗馬肉，外加一碗白米飯就很好了。雖然戰(zhàn)士們總是吃不飽，但是戰(zhàn)士們從不挑食。說到這兒，我很慚愧，因為我總是挑食魚、蝦、蟹或海鮮類食物我從不吃一口;苦瓜、辣椒、八角等刺激性味道十分大的食物我更是從來都不吃一口;吃葷菜的時候，我會把肥肉跳出來，只吃瘦肉。

讀了這本書，我才知道，中國科技發(fā)達的今天是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。今后，我一定要好好讀書，將來報效祖國

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇4

我們今天的幸福生活得來的不易，它是無數(shù)革命烈士拼智斗勇，拋頭顱灑熱血換來的。生活在陽光明媚的新中國里，我們應(yīng)該感到無比的榮幸，驕傲與自豪。這是我看完《保衛(wèi)延安》后最大的感觸。

《保衛(wèi)延安》是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，被譽為英雄史詩。主要圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與千倍與我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線藝術(shù)地藝術(shù)地概括了我軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的歷史性進程。作品還深刻地揭示了這場戰(zhàn)爭之所以能夠取得勝利的根本原因：黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，我軍將士從高級指揮員到普通戰(zhàn)士為誓死保衛(wèi)黨中央而浴血奮戰(zhàn)的革命英雄主義精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國人民對戰(zhàn)爭的支援。在這部作品中我看到了我們堅強勇敢的戰(zhàn)士們的堅強不屈。

周大勇,他是一個連長，一個指揮員，同時也是普通戰(zhàn)士中的一員。他很普通然而卻又英勇非凡，他的成長正體現(xiàn)著一個普通的勇敢的戰(zhàn)士是怎樣成為一個堅強不摧的革命戰(zhàn)士的過程。艱苦斗爭的錘煉使得他意志堅強，他是一個渾身汗毛孔里都滲透著忠誠的人，而對他來說，只有黨、祖國和人民才最重要。在他的一生中，唯一光榮、快樂的事情恐怕就是為祖國、為人民而戰(zhàn)斗，而奉獻。這樣的戰(zhàn)士，才是真正的人民戰(zhàn)士和民主英雄;這樣的英雄，無論遇到什么都不會出賣黨、出賣自己的國家和人民。這部作品突出地描繪了周大勇英雄性格的特征：對黨、對領(lǐng)袖、對人民的無限忠誠和偉大的獻身精神。我們在周大勇這個主人公身上，能夠強烈而親切地感覺到在戰(zhàn)爭全過程中戰(zhàn)士們的思想情緒。從周大勇所屬的這個縱隊西渡黃河來作戰(zhàn)的時候起，即從作品開頭起，我們可以強烈地感覺到，這樣的軍隊是完全以對于人民解放事業(yè)的忠誠和堅決戰(zhàn)斗到底的精神武裝了起來的，尤其是以保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭的正義性、參加這樣戰(zhàn)爭的光榮感和在毛主席親自指揮之下的勝利信心，以及對于敵人的無限的仇恨，武裝了起來的。戰(zhàn)士們越走近延安一步，他們也越為對于敵人的仇恨和對于保衛(wèi)延安、保衛(wèi)黨中央、保衛(wèi)毛主席、保衛(wèi)人民的民主幸福生活的神圣的正義感情所燃燒。待到這個縱隊已經(jīng)到達了延安正東八十里的甘谷驛鎮(zhèn)，正集結(jié)在該鎮(zhèn)西面的山溝里待命時，卻傳來了我軍撤出延安的消息，這時候就差不多每一個人的靈魂都在自己神圣的正義感情和憤怒的煎熬里極端地痛苦著了。

在延安保衛(wèi)戰(zhàn)站之中，彭德懷將軍起了重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。彭德懷將軍是中國無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家,人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國元帥，為中華解放做出了巨大的貢獻。同時他還是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務(wù)員。是毛主席始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對毛主席的戰(zhàn)略思想最忠實同時又能創(chuàng)造性地運用實際指揮的高級將領(lǐng)之一。長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質(zhì)來矢志不渝地為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務(wù);把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結(jié)合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。正如他曾經(jīng)說過的那樣：我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它禁不住一掃帚打。掃帚雖然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不開它。彭德懷將軍說到做到，用實際行動證明了自己的承諾，并且也這樣地教育他的同志們。也正是因為如此，他的這種革命精神才會在人們心中永駐，才會被后世發(fā)揚光大。

其實，不只是在這場延安保衛(wèi)戰(zhàn)之中，在其他的很多戰(zhàn)役中，彭德懷也氣了很大的作用。如百團大戰(zhàn)，抗美援朝中五次戰(zhàn)役等等，他都做出了重要貢獻。

保衛(wèi)延安讀書筆記 篇5

《保衛(wèi)延安》寫的就是解放戰(zhàn)爭中的延安保衛(wèi)戰(zhàn)。一九四七年三月初，國民黨反動派以數(shù)十萬兵力對我延安發(fā)動了瘋狂的進攻，我人民解放軍和陜甘寧邊區(qū)人民在毛主席親自領(lǐng)導(dǎo)下，從防御轉(zhuǎn)入進攻，并在沙家店等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我的敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利。這部長篇小說真摯動人地描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中幾個著名戰(zhàn)役，描寫了彭德懷將軍，描寫了指戰(zhàn)員中不少奮不顧身的英雄人物，作品以周大勇連長的英雄事跡為核心，描繪了人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷，是一部描寫我國人民解放戰(zhàn)爭的有力作品。它描寫出了一幅真正動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫，讓我看到了中國人民如何戰(zhàn)勝敵人的生動的歷史中的一頁。

書中的周大勇讓我無比崇敬，當他聽到黨中央撤離延安，看到陜北的群眾倒在血泊之中，“慘烈的痛苦和憤怒煎熬著他的心”。強烈的愛憎、高度的階級自覺性成為他為人民奮不顧身、創(chuàng)造驚天動地英雄業(yè)績的強大動力。戰(zhàn)斗中他總是主動請求承擔最危險、最艱巨的任務(wù)。在長城線上的突圍戰(zhàn)中，他身負重傷，帶著傷病員和疲憊不堪的戰(zhàn)士，被圍困在一個小山洞里。面臨絕境，他想的是怎樣“緊張地為自己階級的事業(yè)戰(zhàn)斗下去”，終于率領(lǐng)戰(zhàn)士闖出險境。誠如團政委李誠所說，周大勇是一個“渾身汗毛孔里都滲透著忠誠”的人。他沖鋒陷陣，個人生死全然置之度外;蟠龍鎮(zhèn)攻堅，他智勇雙全，出色地完成誘擊敵人的任務(wù);尤其是在長城線上，連隊陷入敵軍重圍，與主力失去聯(lián)系，他以無比的剛毅和勇猛，無比的機智和沉著，指揮戰(zhàn)士在敵群中左沖右突，周大勇是在緊張的戰(zhàn)斗和嚴酷的考驗中，在黨的教育下，成長起來的人民英雄。

讀了這本書，讓我深刻地體會到我們今天的幸福生活來之不易，是用無數(shù)革命志士的鮮血和生命換來的。我應(yīng)該好好學習，將來為祖國作出貢獻。

保衛(wèi)延安讀后感4

讀過《保衛(wèi)延安》這本書，我被作品中那宏大的規(guī)模和磅礴的氣勢征服了。從開始到結(jié)束我都被一種無形的力量鼓舞著，情緒始終處于振奮與緊張的狀態(tài)，激動的內(nèi)心世界久久無法平靜下來。書中的人物栩栩如生，閉上眼仿佛能看到我軍部隊與千倍于我軍的敵人的浴血奮戰(zhàn)時的激烈場景。

《保衛(wèi)延安》是描述解放戰(zhàn)爭時期的長篇小說。延安保衛(wèi)戰(zhàn)是人民解放戰(zhàn)爭中的一次著名戰(zhàn)役，作者對各個戰(zhàn)役的描述都發(fā)揮到了淋漓盡致，不僅僅寫出了戰(zhàn)役的面貌，還使讀者明白了戰(zhàn)爭的進程。有高層領(lǐng)導(dǎo)的決策，連隊戰(zhàn)士的生活，大小戰(zhàn)斗的組織和過程，以及根據(jù)地人民的游擊戰(zhàn)等等。最重要的是真實，即使是這么宏大的作品，從頭到尾也是在描述真實，也正正因如此，才使得讀者從頭到尾都被鼓舞著，感動著。我欽佩作者的表現(xiàn)力，為作者勾畫出這樣的歷史畫卷而嘆服。

令我最感動當屬里面的英雄人物了，我們的英雄是可愛的、可敬的，這些人物飽滿、生動、可歌可泣。有像彭德懷這樣的我軍高級領(lǐng)導(dǎo)人，陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣有勇有謀的軍官，有周大勇、王老虎這樣的叱咤風云的基層指揮員，有普通的戰(zhàn)士、炊事員，還有李振德這樣的根據(jù)地的革命老英雄等等，他們?yōu)樾轮袊某闪⒘⑾铝撕柜R功勞。我軍將士和人民群眾奮勇殺敵，與敵人浴血奮戰(zhàn)英雄主義精神，實在另人感動。作為一名《保衛(wèi)延安》的讀者，在感受過延安保衛(wèi)戰(zhàn)的真實之后，我體會頗多，比起解放軍戰(zhàn)士毫無怨言的獻身于革命，我們還有什么道理去抱怨我們的生活。我受到了很大的鼓舞，我想不會是曇花一現(xiàn)，對我，對我們這代人都是一樣。這部“英雄史詩”也會隨著我的進步不斷激勵我去奉獻，去上進。我想我會在今后的生活中為祖國奉獻出自己的一顆赤子之心去回報祖國對我的關(guān)愛。在新中國成立60年之際我想這是最好的時機表達我對祖國的愛意。

青春的中國有著用心奮進的兒女。“我與祖國共奮進”，諸多人物用自己的實際行動詮釋了這句話的深刻含義。人像孺子牛的彭德懷愛著人民，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀;軍官戰(zhàn)士們在千鈞一發(fā)時振聾發(fā)聵，四面危機時力挽狂瀾，優(yōu)秀共產(chǎn)黨人經(jīng)大忠感動了中國……他們盡職盡責，他們熱愛百姓，他們心系祖國。他們?yōu)榱藝业睦?，犧牲了自己的利益。他們是共和國的好兒女，正是正因共和國有著像他們這樣甘于奉獻的許許多多的好兒女，才能在60年里取得一個又一個輝煌的成就。

祖國你教我用微笑的面容對待朋友，這是走向世界的通行證。xx年夏天的奧林匹克，是體育的盛典，也是友誼的橋梁。我們高歌著《北京歡迎你》，熱情招待來自五湖四海的賓客。你一貫持續(xù)著寬廣與大度，即使你有稱霸世界的實力，也只用友善的行動去征服各國，贏得敬仰，絕不象那些貪婪的西方殖民者濫用武力、瘋狂掠奪。

中國——你有一個響亮的名字，你的精髓，永遠在我的血液里涌動。我也有一個自豪的稱謂——中國人，無論我走到哪里，我都是你的孩子，從心底敬佩著你，依戀著你。

祖國無論到哪里我都會記得你，不管身處何地，此時此刻我只想對你說：“我愛你，祖國!”

《保衛(wèi)延安》讀書筆記模板

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《保衛(wèi)延安》讀書筆記》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《保衛(wèi)延安》讀書筆記(篇1)

讀完最后一頁，我懷著激動的心情合上了《保衛(wèi)延安》。這本書主要講了一九四七年三月開初，胡宗南指揮著二三十萬國民黨軍大舉進攻延安并意圖占領(lǐng)延安，而我延安軍則干脆將計就計，讓敵人暫時占領(lǐng)延安，使敵人背上一個沉重的包袱。半年后，敵人被沉重的包袱壓垮了人民戰(zhàn)士們從胡匪的手中奪回了延安。

書中的第一章節(jié)所描寫的戰(zhàn)士們的艱苦令我大吃一驚：戰(zhàn)士們在呂梁山上趕路，當時正事大雪封山之時，戰(zhàn)士們又在頂著風前進。讀到這兒，我仿佛看見了戰(zhàn)士們頂著比刀子還鋒利的寒風前進;我仿佛看見了戰(zhàn)士們的衣服都被凍硬了;仿佛聽見了寒風在呼嘯

書中還寫了戰(zhàn)士們經(jīng)常吃不飽，饑一頓飽一頓是家常便飯，對戰(zhàn)士們來講，沒對飯能吃上一小碗馬肉，外加一碗白米飯就很好了。雖然戰(zhàn)士們總是吃不飽，但是戰(zhàn)士們從不挑食。說到這兒，我很慚愧，因為我總是挑食魚、蝦、蟹或海鮮類食物我從不吃一口;苦瓜、辣椒、八角等刺激性味道十分大的食物我更是從來都不吃一口;吃葷菜的時候，我會把肥肉跳出來，只吃瘦肉。

讀了這本書，我才知道，中國科技發(fā)達的今天是無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。今后，我一定要好好讀書，將來報效祖國

《保衛(wèi)延安》讀書筆記(篇2)

《保衛(wèi)延安》是一部著名的紅色經(jīng)典，它從基層寫起，描寫了一九四七年春，紅軍在國民黨軍(日軍一九四五年已投降)已絕對的優(yōu)勢兵力發(fā)動了瘋狂進攻的情況下，由防御轉(zhuǎn)為進攻，取得西北戰(zhàn)場輝煌勝利的故事，贊頌了諸多解放軍戰(zhàn)士奮不顧身、視死如歸的大無畏氣概和許多紅軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運籌帷幄的智慧與品質(zhì)，感人肺腑。

要說最令人感動的文字，那便是撤出延安的一部分。聽到這個消息，書中的主角兒第一連的戰(zhàn)士們的舉動是什么樣的呢?首先，連長周大勇開始傳達信息了。描寫這情景的話中，作者用了一個鮮明的對比：平時說話嗓門總是洪亮的可是現(xiàn)在講話喉嚨里就憋了一團東西單單這么兩三行，就生動地寫出了以周大勇為代表的戰(zhàn)士們，得知我軍撤出延安的悲痛、激憤和憎惡敵人的感情。要知道他們是從山西不遠萬里趕來保衛(wèi)延安的，剛到僅離延安八十里處，就得知我軍撤出延安的消息!因此，戰(zhàn)士們就像聽到命令一樣刷地站起來呼哧呼哧地出氣，腦子里轟轟作響這等感情，是一般人絕對體會不到的!

第一章第三節(jié)中，作者杜鵬程以動人的筆調(diào)，描繪了美麗的延安，然后來了一個不能不讓人撕心裂肺的過渡：可是，如今一九四七年三月十八日的夜里，空曠曠的延安城躺在寒森森的黑暗里。這一句話，寫出了我軍撤出延安后的冷寂和凄涼。

整本書除撤出延安外，大致分青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)四個戰(zhàn)役，我軍狠狠地打擊了敵人的囂張氣焰，最終收復(fù)了延安。

這本書，讓老一輩的人仿佛回到了戰(zhàn)場，使新一代的人體會到了以前戰(zhàn)士、人民的艱苦。它深刻地體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士視死如歸、奮不顧身的大無畏英雄氣概和紅軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運籌帷幄的無窮智慧。

《保衛(wèi)延安》讀書筆記(篇3)

《保衛(wèi)延安》是一部中國軍事文學名著，這部長篇小說真摯動人地描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中的幾個著名戰(zhàn)役，描寫了彭德懷將軍，描寫了指戰(zhàn)員中不少奮不顧身的英雄人物。《保衛(wèi)延安》也是一部具有偉大歷史意義的有名的英雄戰(zhàn)爭的史詩，它成功地描寫了一幅人民革命戰(zhàn)爭的畫卷，寫出了人民軍隊如何戰(zhàn)勝敵人生動的歷史。

書中，我認識了彭德懷將軍。他是一個偉大的模范共產(chǎn)黨員，是中國人民的好公仆，是毛主席始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對毛主席的戰(zhàn)略思想最忠實同時又能創(chuàng)造性地運用實際指揮的高級將領(lǐng)之一。長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。

書中，我也認識了周大勇連長，他是一位指揮員，同時也是一位普通戰(zhàn)士。艱苦斗爭的錘煉使得他意志堅強，在他的一生中，唯一光榮、快樂的事情恐怕就是為祖國、為人民而戰(zhàn)斗、而奉獻。這樣的戰(zhàn)士，才是真正的人民戰(zhàn)士和民族英雄。

書中有一個情節(jié)讓我記憶猶新：國民黨想要圍剿井岡山革命根據(jù)地，不料，反而被紅軍包圍。紅軍在打仗時所表現(xiàn)出來的氣勢和勇敢，讓我終生難忘。當時紅軍在行軍時條件十分艱苦，常常吃不飽穿不暖。而敵軍裝備精良，食物充足。，但他們?nèi)詻]有放棄，沒有退縮，堅強勇敢的與敵人頑強地作戰(zhàn)!

《保衛(wèi)延安》一書，讓我了解到黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，彭德懷司令員的正確部署和指揮，以及我軍將士和人民群眾奮勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)才取得的勝利。

人們常說沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。現(xiàn)在我真正了解到這句話的含義。今天我們的生活這么美好幸福，都是革命先輩拋頭顱灑熱血換來的。我們一定要好好珍惜啊。

保衛(wèi)延安讀書筆記合集

怎么才能寫好作品的讀后感？閱讀過作品后，我感慨萬分。?撰寫讀后感時要有針對性，針對文章的核心思想深入剖析，如果您想讀一篇好文章不妨嘗試保衛(wèi)延安讀書筆記。

保衛(wèi)延安讀書筆記【篇1】

我院第一黨支部開展“紅色經(jīng)典讀書日”活動，我選擇閱讀《保衛(wèi)延安》這么紅色經(jīng)典書籍，了解了“延安文人與文學創(chuàng)作”，印象深刻，受益匪淺，感受頗深。先是導(dǎo)入“‘延安時代’給我有什么啟發(fā)在那個時代，文人們究竟是個怎樣的生存狀態(tài)，以及文人創(chuàng)作的情景究竟是怎樣的”

延安文人大多是“五四”知識分子的第二代、第三代的知識分子。他們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞與融合中理解知識與教化成長的。所以“五四”的啟蒙話語作為一種精神品格在延安文人中就打下了深深的烙印。延安文人正是在這樣的環(huán)境中開始了生活與創(chuàng)作的。

黃教師先出示了一個傳說：佛傳尸毗王在清涼山修行之時，遇到老鷹捕食小鴿。紛爭中，尸毗王割膚喂老鷹以解救小鴿;一說趕走老鷹，割膚喂養(yǎng)小鴿。膚施之謂，得源于此。

這就是延安的美麗傳說。

(二)延安文人的“構(gòu)成”

延安文人產(chǎn)生在抗戰(zhàn)時期和內(nèi)戰(zhàn)時期，人員成分復(fù)雜，有叛逆者丁玲、逃亡者以及追求者蕭軍等，據(jù)統(tǒng)計那時候從祖國四面八方聚集到延安的文人有兩萬兩千多人。可見在關(guān)鍵時刻，追求祖國統(tǒng)一及完美夢想的文人是相當有歷史職責感的。

延安文人在這個充滿夢想的“天國”里，享受著中共戰(zhàn)時實施的供給制所給予的物質(zhì)生活的保障。在津貼、伙食、衣服、窯洞、唱歌、跳舞、散步等方面都做到了自足。津貼，當時士兵一個月的津貼是1。5元，排長是2元，師長以上的是5元，教員是10元?？梢姰敃r對知識分子是多么地重視。毛澤東主席一個月也才領(lǐng)5元，那些知識分子就有10元呢?；锸骋彩怯小按笤睢?、“小灶”之分，“大灶”的吃小米，“小灶”的吃面食。那時候全國上下都貧窮，吃不飽，有人形容饑餓的詼諧詩句是“汗水與面條齊飛，缸子與眼睛共色”。幽默有余，充滿著革命樂觀主義。著裝方面，當軍官的穿四個口袋的衣服。延安的時候，大家統(tǒng)一住窯洞。那時候，大家團體團體抒發(fā)情感，唱歌成為一種情感的巨大釋放。吳伯蕭在《歌聲》中說道：“把唱歌變成了一種思想，一種語言，甚至是一種號令。千萬人能被歌聲團結(jié)起來，組織起來，踏著統(tǒng)一的步伐前進，聽著統(tǒng)一的號令戰(zhàn)斗?！倍嗝礆鈩萘枞搜?。

在文藝政策方面，主持中共中央的文宣機構(gòu)是洛浦(張聞天)和博古(秦邦憲)。毛澤東起草過題為《很多吸收知識分子》的決定。中共中央宣傳部、中共中央文化工作委員會發(fā)出《關(guān)于各抗日根據(jù)地文化人與文化團體的指示》。中國的知識分子歷來具有以天下興亡為己任的傳統(tǒng)，“國而忘家，公而忘私”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，就是知識分子強烈的社會職責感的生動體現(xiàn)。全面抗戰(zhàn)開始后，大片國土淪入敵手，北平、上海、南京、武漢、廣州等大中城市相繼淪陷。這些地方，經(jīng)濟文化相對發(fā)達，全國大多數(shù)的知識分子亦集中于此。在這些城市即將落入敵手之際，知識分子面臨著何去何從的抉擇。中共中央作出《很多吸收知識分子》的決定，要求各根據(jù)地黨組織和一切黨的軍隊，應(yīng)當很多吸收知識分子加入軍隊、學校和政府工作。只要是愿意抗日的比較忠實的比較能吃苦耐勞的知識分子，都應(yīng)當多方吸收，加以教育，使他們在戰(zhàn)爭中在工作中去磨練，使他們?yōu)檐婈?、為政府、為群眾服?wù)，并按照具體情景將具備了入黨條件的一部分知識分子吸收入黨。對于不能入黨或不愿入黨的一部分知識分子，也應(yīng)當同他們建立良好的共同工作關(guān)系，帶領(lǐng)他們一道工作。

毛澤東同志在《講話》中談到當時的歷史背景時說：

我們是馬克思主義者，馬克思主義叫我們看問題不要從抽象的定義出發(fā)，而要從客觀存在的事實出發(fā)，從分析這些事實中找出方針、政策和辦法來。我們此刻討論文藝工作，也應(yīng)當這樣做。

此刻的事實是什么呢事實就是：中國的已經(jīng)進行了五年的抗日戰(zhàn)爭;全世界的反法西斯戰(zhàn)爭;中國大地主大資產(chǎn)階級在抗日戰(zhàn)爭中的動搖和對于人民的高壓政策;“五四”以來的革命文藝運動——這個運動在二十三年中對于革命的偉大貢獻以及它的許多缺點;八路軍新四軍的抗日民主根據(jù)地，在這些根據(jù)地里面大批文藝工作者和八路軍新四軍以及工人農(nóng)民的結(jié)合;根據(jù)地的文藝工作者和國統(tǒng)治區(qū)的文藝工作者的環(huán)境和任務(wù)的區(qū)別;目前在延安和各抗日根據(jù)地的文藝工作者已經(jīng)發(fā)生的爭論問題。——這些就是實際存在的不可否認的事實，我們就要在這些事實的基礎(chǔ)上研究我們的問題。

毛澤東同志在那里把當時的歷史事實概括為七個要點，簡明地闡述了國際國內(nèi)的形勢和我國新文藝運動的歷史與現(xiàn)狀，準確地說明了《講話》產(chǎn)生的時代背景。

延安文藝座談會舉行的一九四二年前后，在世界和中國都是一個重要的歷史時期。一九四年，世界法西斯勢力猖獗，希特勒德國并吞了大半個歐洲，并同意大利和日本簽訂了軍事同盟，不斷擴大侵略戰(zhàn)爭，企圖重新瓜分世界。一九四一年六月，德國發(fā)動了侵蘇戰(zhàn)爭;十二月，日本帝國主義發(fā)動了太平洋戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭初期，法西斯陣線取得了軍事上的暫時優(yōu)勢，使得整個國際形勢起了急劇的變化，全世界人民反法西斯斗爭處于重要的歷史關(guān)頭。

三、延安文人：走向民間與彰顯意識形態(tài)

對“民間”或“傳統(tǒng)”的借用，正是現(xiàn)代性知識傳播的典型方式之一?，F(xiàn)代政治是經(jīng)過共同的價值，歷史和象征性行為表達的團體認同，從而梳理和重構(gòu)具有自我的特殊的大眾神話與文化傳統(tǒng)。

為了貫徹《講話》的精神，延安文人走向“民間”，走一條文藝與工農(nóng)兵相結(jié)合的道路，進而開辟出一片新的藝術(shù)天地：小說、報告文學、民歌體敘事詩、戲劇(戲曲)等。

延安文人的自覺性與覺悟，讓我們深受感動，同時也是一種鞭策。

保衛(wèi)延安讀書筆記【篇2】

《保衛(wèi)延安》是一部著名的紅色經(jīng)典，它從基層寫起，描寫了一九四七年春，紅軍在國民黨軍(日軍一九四五年已投降)已絕對的優(yōu)勢兵力發(fā)動了瘋狂進攻的情況下，由防御轉(zhuǎn)為進攻，取得西北戰(zhàn)場輝煌勝利的故事，贊頌了諸多解放軍戰(zhàn)士奮不顧身、視死如歸的大無畏氣概和許多紅軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運籌帷幄的智慧與品質(zhì)，感人肺腑。

要說最令人感動的文字，那便是撤出延安的一部分。聽到這個消息，書中的主角兒第一連的戰(zhàn)士們的舉動是什么樣的呢?首先，連長周大勇開始傳達信息了。描寫這情景的話中，作者用了一個鮮明的對比：平時說話嗓門總是洪亮的可是現(xiàn)在講話喉嚨里就憋了一團東西單單這么兩三行，就生動地寫出了以周大勇為代表的戰(zhàn)士們，得知我軍撤出延安的悲痛、激憤和憎惡敵人的感情。要知道他們是從山西不遠萬里趕來保衛(wèi)延安的，剛到僅離延安八十里處，就得知我軍撤出延安的消息!因此，戰(zhàn)士們就像聽到命令一樣刷地站起來呼哧呼哧地出氣，腦子里轟轟作響這等感情，是一般人絕對體會不到的!

第一章第三節(jié)中，作者杜鵬程以動人的筆調(diào)，描繪了美麗的延安，然后來了一個不能不讓人撕心裂肺的過渡：可是，如今一九四七年三月十八日的夜里，空曠曠的延安城躺在寒森森的黑暗里。這一句話，寫出了我軍撤出延安后的冷寂和凄涼。

整本書除撤出延安外，大致分青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)四個戰(zhàn)役，我軍狠狠地打擊了敵人的囂張氣焰，最終收復(fù)了延安。

這本書，讓老一輩的人仿佛回到了戰(zhàn)場，使新一代的人體會到了以前戰(zhàn)士、人民的艱苦。它深刻地體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士視死如歸、奮不顧身的大無畏英雄氣概和紅軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運籌帷幄的無窮智慧。

保衛(wèi)延安讀書筆記【篇3】

當我看完《保衛(wèi)延安》的時候，已經(jīng)躺在了床上，寧靜的夜晚，淡淡的月光從窗戶射進了我房間里，我的思緒一下回到了那個革命時代，書本里的情節(jié)一幕幕全部都浮現(xiàn)在了我的眼前。

那是一九四七年，我軍縱隊在延安正東80里的甘谷驛鎮(zhèn)待命，突然接到上級傳達的決策，我軍退出延安。一連的戰(zhàn)士全都驚呆了，全場怮哭，百思不解，一時間，延安上空全是悲憤的喊聲，“我們打得好為什么還要撤退?”“我們死也要保衛(wèi)毛主席!”

……是啊，人民解放戰(zhàn)爭打了八個月，也確實放棄了不少地方，有不少戰(zhàn)士眼見著自己的家鄉(xiāng)被放棄了卻無能為力，可是誰流過淚泥?一營營員張培參加人民解放軍十年開外，也沒見過戰(zhàn)士們這樣哭過，后來戰(zhàn)士們知道了是黨中央讓部隊撤退是為了保衛(wèi)延安，退出延安是為了打到西安，打到南京之后，他們便立即舉槍發(fā)誓：戰(zhàn)斗到最后一個人也要收復(fù)延安!這是一種多么堅強的意志啊!讀到這里，我在思考是什么原因讓戰(zhàn)士們以及連長為了撤退延安這個決策那么傷心，那么不舍呢!為什么戰(zhàn)士們會那么痛哭、吶喊，甚至喧勢呢?

因為這里是延安，這里是中共中央所在地，是民主的圣地，是當時中國的頭腦和象征。十年內(nèi)戰(zhàn)，紅軍沒有得到片刻喘息機會，后來到延安才得到休息，抗日戰(zhàn)爭后延安又成了紅軍的總后方，全國各地的領(lǐng)導(dǎo)干部，差不多都在這里學習過，他們對延安有太多的情感了。參加革命后的戰(zhàn)士們差不多都是農(nóng)民工，黨中央對他們來說就像是他們的親人，他們的家一樣啊。在他們受危難危險、饑寒交迫時保護著他們，讓他們的心感受到了溫暖和親情。當時全國形勢已經(jīng)在轉(zhuǎn)移，因為反正是蔣介石從一九四六年七月開始的向全國各解放區(qū)的全面進攻，已經(jīng)粉碎的時候，人民已經(jīng)在八個月中殲滅了敵人七十一萬人，敵人的武裝力量和人民武裝力量的巨大懸殊的情況已經(jīng)有很大的改變。

敵人這時候開始的重點進攻，即集中力量向山東解放區(qū)和陜北解放區(qū)進攻，蔣介石將更快走向滅亡，因為全國各戰(zhàn)場上人民軍隊的力量是在不斷上升，而敵人的力量是在不斷下降。黨中央和毛主席的這種精神對于當時戰(zhàn)局的發(fā)展和歷史發(fā)展所起的作用，實在是非常巨大，十分突出的，這種精神造成了一種非勝利不可的偉大情勢。

我終于知道了什么共產(chǎn)黨由原先的幾百人發(fā)展到后來的幾百萬，到最后終于戰(zhàn)勝國民黨的原因了，那就是民心所向啊!許多的勞動人民都在為這次的革命事業(yè)而奮斗著!比如李振德老人一樣，他為了不暴露紅軍的位置，不管敵人如何威逼利誘他都絲毫不為所動，在面對死亡的時候他毅然決然選擇了抱著他的小孫子跳下了懸涯深溝，這是何等地偉大!何等的光榮!

除此之外，還有許多革命戰(zhàn)士勇敢地頑強地抵搞著敵軍的進攻，他們用自己的身軀為中國革命事業(yè)作出了犧牲，他們都在為革命事業(yè)奮斗著!

保衛(wèi)延安讀書筆記【篇4】

保衛(wèi)延安讀后感600字 第1篇

暑假里，我讀了一本紅色經(jīng)典文學作品——《保衛(wèi)延安》。它講的是解放戰(zhàn)爭時期，人民解放軍守衛(wèi)延安，艱苦斗爭，不畏犧牲的故事。

當時，胡宗南集團向延安進攻，想在談判時奪得主動權(quán)。敵人突進，人民解放軍英勇反抗、阻擊。在這段艱苦的時期里，戰(zhàn)士們?nèi)〉昧艘粋€又一個勝利。

青化砭之戰(zhàn)，戰(zhàn)士們在雪地里潛伏一整天，全殲了敵人整編第31旅，活捉了旅長李紀云。羊馬河之戰(zhàn)，更是上演了虎口拔牙的好戲。蟠龍之戰(zhàn)，全殲敵人6千余人，繳獲面粉1萬多袋，子彈百萬余發(fā)。圍蟠龍、跨隴東、翻沙漠、守長城，九里山，那座山，更是成了敵人永遠跨不過的山！

戰(zhàn)士們沒有子彈，打完了就去敵人尸體上去扒。戰(zhàn)士們用3千多人的血肉之軀組成一道^v^永遠無法打破的'鋼鐵洪流！當我讀到戰(zhàn)士們傷亡慘重時，我也像置身其中，感受戰(zhàn)士們的痛、堅強和勇敢！為他們?nèi)〉脩?zhàn)役的勝利，而歡呼鼓掌！

全文中我最愛這一段：北方，萬里長城的上空，突然沖起了強大的風暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過的黃河流域，向遠方奔騰而去……

是的，正是戰(zhàn)士們不怕犧牲的精神換來了解放戰(zhàn)爭的勝利。和平年代的我們，一定要加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第2篇

《保衛(wèi)延安》解放戰(zhàn)爭中的延安保衛(wèi)戰(zhàn)。1947年初，敵眾我寡，形勢嚴峻，^v^決定放棄延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，在運動戰(zhàn)中消滅胡匪。大敵當前，^v^主動請纓，挑起重任。

《保衛(wèi)延安》是一部著名的“紅色經(jīng)典”，這篇長篇小說真摯動人的描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中的幾次著名戰(zhàn)役。作品所描寫的人民戰(zhàn)爭的場面規(guī)模宏大，頭緒紛繁，從高級將領(lǐng)的重大決策到基層連隊的戰(zhàn)斗生活，大大小小戰(zhàn)斗的組織和進行，以及根據(jù)地人民和游擊隊的斗爭，都是真實、正面的描寫。

從書中，我認識了衛(wèi)毅，他堅強，不畏強敵，是一個令人敬佩的英雄人物；認識了陳興允旅長，他是一個能干、堅決、勇敢的指揮員；認識了孫金厚，他是部隊中炊事員、飼養(yǎng)員以及其他勤務(wù)人員中的感動人的無名英雄之一；認識了李振德，他是革命根據(jù)地不屈不撓，壓不倒、折不彎、頂?shù)米〉囊粋€人民英雄形象。此外，我還認識了馬全有、李江國等一群生龍活虎的戰(zhàn)士以及其他的人，從他們身上，我看到他們的堅強不屈，更看到了他們那顆熱愛祖國、熱愛人民的心……所有英雄的形象都展現(xiàn)在我的眼前，組成了一幅讓人激動、崇敬、感嘆的畫面。

《保衛(wèi)延安》也是一部具有偉大歷史意義的有名的英雄戰(zhàn)爭的一部史詩，他描寫了一幅真正動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫，成功地寫出了人民如何戰(zhàn)勝了敵人的生動的歷史中的一頁。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第3篇

在每個中國人的心上都烙印著那段新中國成立前的屈辱史，在那時，我們的祖國，我們的人民受盡了屈辱。然而悲憤的同時，我們也體會到了中國勇士們的精神，沒有他們，也就沒有我們?nèi)缃衩篮玫暮推缴?。在清明期間，我們總會伴著“上帝的眼淚”，在無數(shù)座烈士的墓碑前紀念他們。而這次，我還閱讀了《保衛(wèi)延安》這本書，讓我不禁再次感嘆烈士們的英勇頑強與永不放棄的精神。

在書中，周大勇這個名字深深地印在了我的腦海中，在中央宣布撤離延安中，周大勇看著倒在血泊中的人民，胸中燃起憤怒與正義之火，他不顧自己的安危，堅守在延安，保護著百姓們的生命。他總是沖在最前頭，就像一匹拉不住繩的牛，可他又充滿了智謀，渡過了一次次危機。他是我們?nèi)嗣裥闹械挠⑿?，他的英勇，令人贊嘆，他的愛國，令人敬佩。在歷史上，有許多英雄也與周大勇一樣，而他們就是歷史上無畏英雄的象征，沒有他們，也就沒有了中國二字。

《保衛(wèi)延安》中用嚴謹?shù)奈淖挚坍嫷哪切┯⒂氯宋锪钊藲J佩，我們要向烈士學習，雖不一定能上戰(zhàn)場拼搏，卻要時刻懷著一顆愛國、愛黨的赤誠之心!

保衛(wèi)延安讀后感600字 第4篇

今年是中國^v^建黨90周年，身邊的人掀起了一股看紅色經(jīng)典作品的潮流，我也隨著大家的步伐，看了《保衛(wèi)延安》。看過后我發(fā)覺這本書真的算得上是中國的一部紅色經(jīng)典作品，不僅僅僅是書的資料，還有書中所散發(fā)出來的那種革命精神，讓我覺得又重溫了那紅色的革命年代。

書中描述的是我軍在山西的部隊奉命參加保衛(wèi)延安的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭的勝利也就是收復(fù)革命圣地延安、解放大西北的日子。這本書的語言貼近生活，而且很細膩，讓我有種他們就在眼前演繹的感覺。而戰(zhàn)斗場面的描述是十分震撼人心的，讓我身臨其境地感受到了敵強我弱狀況下戰(zhàn)爭的殘酷激烈。而每一次戰(zhàn)爭都會有無數(shù)的戰(zhàn)士犧牲，讓我更深刻的體會到了此刻的幸福生活是多么的來之不易，值得珍惜。所謂有得必有失，無數(shù)革命戰(zhàn)士的獻身換來的是最終的勝利，這是讓我欣慰的。

書中的人物刻畫的栩栩如生，每一個都是有血有肉的硬漢，每一個都是那么深入人心。我還記得那個為了掩護我軍而跳下絕崖深溝的李振德老漢，他讓我明白，革命沒有年齡的界限，無論老或少，都有潛質(zhì)也有職責為革命付出。我最印象深刻的人物就是周大勇。他的人正如他的名一樣勇敢，有著大無畏的精神。他在戰(zhàn)斗中成長，也在戰(zhàn)爭中被錘煉得愈來愈堅強勇敢。他的精神也是無數(shù)革命戰(zhàn)士所擁有的精神，是永垂不朽的令人敬佩的革命精神。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第5篇

據(jù)筆者所知，時下一些中學生的課外讀物大致可分為如下三類：一類是各種言情、武俠小說；一類是各種“作文選”；一類是各種青年型的雜志。雖然不能說這三類“書”不可以閱讀，但對中學生來說，閱讀這兩類“書”肯定是害多益少的。

所謂的言情小說，大多是以描寫“男女偷歡”、“第三者插足”和“婚外戀”為主線的。武俠小說除了渲染“江湖義氣”、“暴力打斗”外，還都離不開男女之間的“色情”描寫。這些，對涉世不深，正需要正確引導(dǎo)而奮發(fā)向上的中學生來講，是起不到陶冶情操的作用的；同時，就提高寫作水平而言，也是沒有什么可取之處

誰都知道，“作文選”中的“作文”都出自中學生之手。中學生寫的“作文”，大部分都是社會生活有限、創(chuàng)作方法單一的，諸如《我的老師》、《我的同學》、《校園的早晨》、《農(nóng)村新貌》等，就是寫的“再好”，又能從中得到多少啟發(fā)呢？其結(jié)果也只能是讀完去“照葫蘆畫瓢”，寫出既沒深度，又沒余味的膚淺文章。

若說起五花八門的青年型雜志，中學生就更不應(yīng)該閱讀了。因為就其封面而言，首先就會使中學生臉紅。君不見，封面上不是坦胸露乳的“大美人”，就是極富刺激性的文題。如果看正文，那就更“不堪入目”了。正文里除了諸如打工妹怎樣上當受騙被老板^v^，夫妻或為第三者反目或為金錢成仇而互相勾心斗角的文章外，就是介紹夫妻同床后的“性知識”的文章，而且還多配有登載“如何豐乳”、“如何增臀”的彩色廣告插頁，并還多印有“乳已豐”、“臀已瘦”的近乎^v^的女人的“玉照”。試想一下，中學生閱讀這樣的雜志，能增長什么樣的“知識”，那是不言自明了。

那么，中學生課外應(yīng)該閱讀什么樣的“書”呢？筆者認為，中學生課外的最好精神食糧就是古今中外的文學名著。中學生為什么要閱讀古今中外的文學名著？這是因為：所謂的“名著”，都是經(jīng)受住了時間的考驗，在文學史上占有一席之地，并永遠閃爍著光輝的不朽著作。這些名著的思想性和藝術(shù)性同上述兩類“書”相比，那是有天壤之別的，讀后就像品嘗了“美味佳肴”一樣，是回味無窮的。筆者早年在中學時代讀書時，在課外時間里，就曾閱讀了許多古今中外的文學名著，諸如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《牛虻》、《絞刑架下的報告》、《戰(zhàn)爭與和平》、《靜靜的頓河》、《紅與黑》、《復(fù)活》、《簡·愛》、《巴黎圣母院》、《青春之歌》、《紅巖》、《紅旗譜》、《紅日》、《林海雪原》、《子夜》、《野火春風斗古城》、《保衛(wèi)延安》、《鐵道游擊隊》、《苦斗》、《三家巷》、《敵后武工隊》、《苦菜花》、《春》、《創(chuàng)業(yè)史》、《暴風驟雨》等等?，F(xiàn)在回想起來，感到這些名著當時對自己正確人生觀、世界觀的形成，是起到了不可低估的作用的，同時，因為經(jīng)常閱讀名著，也使當時的自己的寫作水平得到了不斷地提高，并為自己后來的寫詩著文打下了扎實的基礎(chǔ)。筆者自己敢斷言，就是自己如果不在中學時代閱讀了大量的古今中外的文學名著，到現(xiàn)在是絕對寫不出已經(jīng)在包括《^v^》、《^v^》、《法制日報》、《中國青年報》、《中國文化報》、《中國體育報》、《中國教育報》、《中國教師報》在內(nèi)的全國70多家報刊上發(fā)表的100多萬字的880多篇（首）詩文的。

既然課外時間閱讀文學名著好處甚多，那么，應(yīng)該怎樣去閱讀文學名著呢？據(jù)筆者的體會，感到中學生在閱讀文學名著的時候，一定要注意這樣一個問題，就是不要走馬觀花一目十行蜻蜓點水地去閱讀，而是要“慢嚼細咽”，同時還要寫讀書筆記和讀后感。只有這樣閱讀文學名著，才能通過閱讀文學名著，真正使自己理解問題分析問題的能力得到不斷地提高，并能學習和掌握到許多高超的寫作方法及技巧，使自己在寫詩著文時下筆自如。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第6篇

終于從“百忙之中”抽出時間把這本厚厚的保衛(wèi)延安看完了?，F(xiàn)在已經(jīng)是凌晨了，以往的我此時早以和周公暢談了，但此刻我卻無絲毫的睡意!只覺得渾身充滿了力量，精神抖擻!而且往日刺骨的寒風我現(xiàn)在卻覺得很溫暖!說來也奇怪埃難道這就是書中所說的“紅色”力量?

此刻我躺在床上，任思緒飄飛……那薄薄的紙頁上所講的人物，事件全部都浮現(xiàn)在我的眼前……

一九四七年三月開初，在延安這座挨長城靠黃河的古城上空，充滿的是紅軍戰(zhàn)士們的一聲聲怒吼?！拔覀兇虻煤迷趺催€要撤退?”“我們死也要保衛(wèi)延安，保衛(wèi)毛席!” ……一營教導(dǎo)員張培面對戰(zhàn)士們的提問也感到無言以對，“人民解放戰(zhàn)爭打了八個月，難道我們放棄的地方還少嗎?有許多戰(zhàn)士親眼看見自己的家鄉(xiāng)放棄了，可是誰淌過一滴淚呢?自己參加人民軍隊十年開外，也沒見過戰(zhàn)士們這樣哭過!……”，他清楚地知道^v^讓部隊退出延安是為了保衛(wèi)延安;退出延安是為了打到西安，打到南京。無論如何艱難，革命終將勝利!看到這里其實我也是滿腦子疑惑，為什么放棄哪里都行就是放棄延安戰(zhàn)士們就那么傷心，那么不舍呢?為什么無論戰(zhàn)士還是領(lǐng)導(dǎo)都是抑制自己涌動的感情，強忍住眼淚呢?為什么戰(zhàn)士們會從哭聲變成喊聲，喊聲變成一片宣誓聲呢?……因為延安，延安，這里是延安!這里有^v^，有^v^!這里對中國革命有說不盡的功勞。十年內(nèi)戰(zhàn)，紅軍沒有得到片刻喘息的機會，后來到延安才得到休息?？谷諔?zhàn)爭開始延安又成了紅軍的總后方，全國各地的革命干部，特別是負責干部差不多都到延安學習過，差不多都吃過陜北老鄉(xiāng)的小米啊!

參加革命的戰(zhàn)士差不多都是農(nóng)民工人，曾經(jīng)受著壓迫，饑寒交迫的他們，甚至是過著非人生活的他們。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第7篇

今年是中國^v^建黨__周年，身邊的人掀起了一股看“紅色經(jīng)典作品”的潮流，我也隨著大家的步伐，看了《保衛(wèi)延安》?？催^后我發(fā)覺這本書真的算得上是中國的一部紅色經(jīng)典作品，不僅僅是書的內(nèi)容，還有書中所散發(fā)出來的那種革命精神，讓我覺得又重溫了那個紅色的革命年代。

書中描寫的是我軍在山西的部隊奉命參加保衛(wèi)延安的戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭的勝利也就是收復(fù)革命圣地延安、解放大西北的勝利。這本書的語言貼近生活，而且很細膩，讓我有種他們就在眼前演繹的感覺。而戰(zhàn)斗場面的描寫是十分震撼人心的，讓我身臨其境地感受到了敵強我弱情況下戰(zhàn)爭的殘酷激烈。每一次戰(zhàn)爭都會有無數(shù)的戰(zhàn)士犧牲，讓我更深刻的體會到了現(xiàn)在的幸福生活來之不易，多么值得珍惜。所謂有得必有失，無數(shù)革命戰(zhàn)士的獻身換來的是最終的勝利，這是讓我欣慰的。

書中的人物刻畫的栩栩如生，每一個都是有血有肉的硬漢，每一個都是那么深入人心。我還記得那個為了掩護我軍而跳下絕崖深溝的李振德老漢，他讓我明白，革命沒有年齡的界限，無論老或少，都有能力也有責任為革命付出。我最印象深刻的人物就是周大勇。他的人正如他的名一樣勇敢，有著大無畏的精神。他在戰(zhàn)斗中成長，也在戰(zhàn)爭中被錘煉得愈來愈堅強勇敢。他的精神也是無數(shù)革命戰(zhàn)士所擁有的精神，是永垂不朽的令人敬佩的革命精神。

這本書讓我看到了許多，同志們的團結(jié)，每個革命戰(zhàn)士的努力，每一場戰(zhàn)爭的奮不顧身，每一個人犧牲時的無怨無悔……書中有這樣一句話：這個團，依靠這一套完備而精密的組織，依靠這些奮不顧身的工作的人，才成了永遠充沛活力的戰(zhàn)無不勝的整體。“團結(jié)就是力量”，這是亙古不變的真理。大家的力量扭成一股繩，勁往一處使，心往一處靠，那就是團結(jié)，就是更大的力量。我從這本書中也感受到，沒有什么是難事，只要努力，任何不可能都是有可能的。也沒有什么過程會是一帆風順的，總會有些磕磕絆絆，但邁過這道坎，就像雨過天晴，總會有彩虹出現(xiàn)，總會看見成功的曙光。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第8篇

“蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒；青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風?！贝蜷_書的扉頁，一頁一頁記錄著抗日英雄趙一曼短暫輝煌的一生。

女戰(zhàn)士趙一曼一生都投入在抗日戰(zhàn)爭中，她面對戰(zhàn)士們的嚴刑拷打下保持了^v^人寧死不屈的氣節(jié)，趙一曼面對敵人烏黑的槍口，她沒有絲毫的畏懼。她迎著敵人的槍口挺胸抬頭，視死如歸。她舉起帶著手銬的右手，高聲地喊著口號——打倒^v^主義！中國^v^萬歲！年僅三十一歲的趙一曼英勇地犧牲了，但她崇高氣節(jié)永遠活在人民心中。趙一曼女士堅貞不屈的革命精神讓我敬佩。她是女中豪杰，她也是我心目中的大英雄。她為了中華民族的解放，灑熱血，不怕犧牲，譜寫了可歌可泣的英雄贊歌！她驚天地泣鬼神的英雄事跡，給我們傳播了正能量，播撒了真善美。當五星紅旗冉冉升起的時候，我腦海中浮現(xiàn)出千千萬萬的像趙一曼一樣的革命烈士，他們用鮮血染紅了那隨風飄揚的五星紅旗。

我想對他們說：“烈士們?。∥覀儠斡浤銈兊?。如果沒有你們當時的奮斗，就沒有我們和平的今天！我們會帶上你們的決心，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！”讓我們唱一首英勇的贊歌，獻給我們的先烈們吧！每個中國人的心上都烙印著那段新中國成立前的屈辱史，在那時，我們的祖國，我們的人民受盡了屈辱。然而悲憤的同時，我們也體會到了中國勇士們的精神，沒有他們，也就沒有我們?nèi)缃衩篮玫暮推缴睢Ｔ谇迕髌陂g，我們總會伴著“上帝的眼淚”，在無數(shù)座烈士的墓碑前紀念他們。

而這次，我還閱讀了《保衛(wèi)延安》這本書，讓我不禁再次感嘆烈士們的英勇頑強與永不放棄的精神。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第9篇

整本書除撤出延安外，還寫了青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)等戰(zhàn)役。在這些戰(zhàn)役中，我軍狠狠地打擊了敵人的囂張氣焰，然后再次向延安進軍。

整本書以解放軍某縱隊第一連的經(jīng)歷為主線，重點塑造了周大勇等人的英雄形象?！澳贻p的老革命”周大勇既是英勇無畏的戰(zhàn)士的代表，又是冷靜果斷的指揮員的代表。因為他年輕，又有對敵人無限的仇恨，他起初無法理解我軍撤出延安的舉動，但他是老革命，他還是理解了^v^的智慧決策，逐步成長為優(yōu)秀的指揮員。這是一個平凡而偉大的英雄形象。

“我們要像掃帚一樣供人民使用；而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不了它?！?/p>

讀了這本書，我不僅對解放軍戰(zhàn)士和指戰(zhàn)員的種種精神深深敬佩，還感受到了我軍的無限智慧。無論是工農(nóng)紅軍、八路軍、^v^軍還是人民解放軍，都有過以少勝多，以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)役和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的巧妙做法，《保衛(wèi)延安》就表現(xiàn)了這種智慧。正因這種智慧，才使我軍一步步地發(fā)展壯大，最終取得了勝利。如果沒有它，紅軍主力可能已經(jīng)在湘西全軍覆沒，也就沒有我們今天的幸福生活了。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第10篇

在民間，在祖輩的話語中，經(jīng)常流傳著這樣一首歌：沒有^v^，就沒有新中國。

《保衛(wèi)延安》這部小說就形象地寫出了當時^v^和^v^對于革命戰(zhàn)爭的英明領(lǐng)導(dǎo)和指揮，描寫了人民解放軍和人民群眾戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義。小說中的周大勇、王老虎、李誠、衛(wèi)毅等等英雄人物給我留下了難以磨滅的印象。周大勇、王老虎、李誠、衛(wèi)毅他們都是在黨的教育下成長起來的。沒有^v^，就沒有這樣沖鋒陷陣、舍生忘死的英雄。沒有^v^，就沒有保衛(wèi)延安的勝利。沒有^v^，就沒有今天繁榮昌盛新中國。

難忘啊，1949年10月1日，^v^在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：“^v^中央人民政府在今天成立了”。中國人民從此走上了獨立、民主，開始社會主義過渡的新時期。想到這兒，我為自己是中國人而自豪。

激動啊，2008年，北京奧運會成功舉辦，她向世界證明，中國已由“^v^”變成體育強國！我為黨歡呼，更為我是中國人而驕傲。

自豪啊，2010年，上海世博會的再次成功舉辦，她又一次向世界證明，中國已改舊顏，成為世界強國！這都是黨的功勞。我為黨歡呼，更為我是中國人而驕傲。

再看看祖國大地：以前的破屋，早已被一座座高樓大廈代替，神州大地到處呈現(xiàn)出繁榮昌盛的景象。桃紅柳綠的春天，是春姑娘對黨的祝福；碩果累累的秋天，是對黨最熱烈的回報。沒有^v^，就沒有新中國；沒有^v^，就沒有現(xiàn)在美好的生活；沒有^v^，就沒有今天翻天覆地的變化。

每次遇到爺爺，他都會對我說：“孩子?。∥覀円郧俺远汲圆伙?，哪像你們現(xiàn)在這樣幸福?。∧銈円x謝^v^！現(xiàn)在要好好學習，長大后，回報祖國，回報黨??！”每次我都會調(diào)皮地說：“知道了，知道了。”讀了長篇小說《保衛(wèi)延安》，我才真正了解，黨為我們付出了一切。黨如春風一樣吹拂著我們，像陽光一樣照耀著我們，像春雨一樣滋潤著我們。在黨的陽光下，我們茁壯成長；在黨的陽光下，我們將成為優(yōu)秀的接班人。

讀著小說《保衛(wèi)延安》，想想今天的幸福生活，我情不自禁的高呼：敬愛的黨啊，我們永遠愛你！

保衛(wèi)延安讀后感600字 第11篇

前段時間，我看電視時發(fā)現(xiàn)很多電視頻道上都有不同的歌手在演唱同一首歌：我要去延安，旋律優(yōu)美動聽，激起了我對延安的無限向往。剛好暑假“品味書香”的書目單上有《保衛(wèi)延安》這一本書，于是叫媽媽幫我買了一本。

拿到這本書后，我是愛不釋手，常常看得是廢寢忘食。

這本書講的是1946年，^v^命令胡宗南率領(lǐng)34個旅，約25萬人，攻打延安，企圖搗毀^v^中央的這個總指揮地。英勇的解放軍戰(zhàn)士在物質(zhì)缺乏的情況下以2萬多的兵力阻擊敵人，掩護群眾、領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)移，在后來又以運動戰(zhàn)的方式消弱敵人的有生力量，上演了一場場以少勝多的好戲。我常常是一邊看，一邊為戰(zhàn)士們捏一把汗，恨不得自己也能投入到戰(zhàn)斗中去。

在這段艱苦的時期里，戰(zhàn)士們在彭老總的帶領(lǐng)下取得了許多勝利。最著名的就是青化砭、羊馬河、蟠龍三戰(zhàn)三捷。青化砭戰(zhàn)役中，彭老總以一個營的兵力牽著敵人的主力2個軍到處跑，戰(zhàn)士們在雪地里潛伏一整天，全殲了敵人整編第31 旅，活捉了旅長李紀云;在羊馬河戰(zhàn)役中，以2個旅阻擊敵人9個旅，用4個旅全殲敵人整編第135旅，上演了虎口拔牙的好戲;在蟠龍戰(zhàn)役中，全殲敵人第167旅6700人，繳獲面粉1萬多袋，子彈百萬余發(fā)?？戳诉@些戰(zhàn)役后，我佩服戰(zhàn)士們的英勇善戰(zhàn)，更是對指揮官彭老總的智慧佩服得五體投地，深深領(lǐng)會了古話“千軍易得，一將難求”的涵義。

看了這本書后，我明白了一個道理，那就是“得民心者的天下”。^v^憑著堅定的信念和堅強的意志，和廣大的老百姓站在同一戰(zhàn)線上，以微弱的兵力就擊敗了兵力強大，武器精良的^v^，從而建立了美好的新中國。

看了真本書后，我知道了一個事實，那就是沒有革命先烈的犧牲，就沒有我們現(xiàn)在這么幸福美好的生活。所以，我們現(xiàn)在要好好學習，這樣，以后長大了才能把我們的祖國建設(shè)得更加的繁榮富強!

看了這本書后，更加深了我對延安的向往，以后我有機會，一定要親自去膜拜一下我心目中的革命圣地——延安。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第12篇

吃完飯后，我輕輕地拿起一本書，悄悄地坐在沙發(fā)上，津津有味的看起書來。

《保衛(wèi)延安》這本書是杜鵬程寫的。這本書詳細地把延安保衛(wèi)戰(zhàn)寫了出來，把戰(zhàn)士們英勇對敵和不怕死的精神體現(xiàn)了出來。

一九四七年，^v^的軍隊大舉進攻延安。當時在延安駐守的軍隊接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知，撤退延安。在撤退的過程中，我們的軍隊不斷阻擊敵人，對敵人造成了巨大的傷害。我們的軍隊在阻擊敵軍的時候，戰(zhàn)士們十分英勇。他們不怕死，他們把自己的戰(zhàn)友當作親人，所以在作戰(zhàn)時才團結(jié)友愛、互相幫助，在大反攻時才能如此順利，少了許多阻礙。

這本書把戰(zhàn)士們不怕犧牲，不畏堅難的精神讓我十分敬佩。戰(zhàn)士們經(jīng)常把一些自己剩下的糧食給缺食物的人，戰(zhàn)士們團結(jié)在一起支持^v^、支持^v^主席。^v^的戰(zhàn)士們就是靠這團結(jié)和友愛，靠把戰(zhàn)友看成親人，把敵人一個個地打敗，把一個個“不敗神話”打破。^v^戰(zhàn)士們對堅難、挫折總是十分頑強，在爬雪山、過草地時沒有一個人會說放棄;在被抓去嚴刑烤打時總是一字不說;在幾萬人面對敵軍幾十萬人時從不退縮。

這本書樹立了我愛國的信念。我在升國旗時會立正站好，面對著無數(shù)戰(zhàn)士用生命、鮮血換來的國旗，我們都應(yīng)該蕭然起敬。如果去到北京、延安……這種對解放有重要意義的城市，我們應(yīng)好好愛護環(huán)境，好好保護那里的一磚一瓦。在出門旅游時，我們在坐飛機、坐火車時，要好好保護公共物資、財產(chǎn)，不要以為不是自己的就可以隨意破壞。在現(xiàn)在，有許多城市都開展了“微笑”自行車，有一些人在騎行的過程中會把自行車弄壞，我希望大家能把自行車當成自己的一樣愛護，別再讓它受到傷害。

《保衛(wèi)延安》中的戰(zhàn)士團結(jié)、英勇、愛國，我們應(yīng)該在生活也有這幾份情懷，才能創(chuàng)造更好的中國。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第13篇

暑假期間，媽媽給我一本《保衛(wèi)延安》，我得知這是一本中^v^事文學著作，不禁欣喜若狂。

《保衛(wèi)延安》是描寫解放戰(zhàn)爭時期的長篇小說。作品生動的塑造了我心目的英雄——^v^將軍，他是一位偉大的^v^員，也是^v^始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對^v^的戰(zhàn)略思想最忠實，同時又能創(chuàng)造性的運動實際指揮的高級將領(lǐng)之一。還有陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣有勇有謀的軍官，有周大勇、王老虎這樣的叱咤風云的基層指揮員，有普通的戰(zhàn)士、炊事員，還有李振德這樣的根據(jù)地的革命老英雄等等，這些人各自都有自己的性格?？梢允棺髌酚醒腥?，富于感情。

這本書主要講的是1947年三月初，國黨反動派以數(shù)十萬兵力對我延安發(fā)動了瘋狂的進攻，我人民解放軍和陜甘守邊區(qū)人民在^v^親自領(lǐng)導(dǎo)下，從防御轉(zhuǎn)入進攻，并在沙家店等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我軍的敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利。但是，取得勝利是要付出代價的，有許多革命戰(zhàn)士在這場戰(zhàn)爭中犧牲了。書中第六章第五節(jié)中，陳興允旅長曾經(jīng)這樣地描述過我們的戰(zhàn)士們：

我們的戰(zhàn)士，把自己的全部生命、青春、血汗，都交給了人民事業(yè)。他們即使去赴湯蹈火粉身碎骨，也積極自動毫無怨言。一個人，望著他們就不知道什么叫艱難畏懼。一個人比比他們，就覺得自己貢獻太少，就覺得自己站在任何崗位上都不應(yīng)該有什么不滿意。

讀完了這本書我深受感動，我們的國富強盛，國家的美好都是那些革命戰(zhàn)士用自己的生命換來的。所以，我們應(yīng)該好好學習，長大后為國家的發(fā)展，社會的'進步作出力所能及的貢獻。使我們的國家變得更加美好！

保衛(wèi)延安讀后感600字 第14篇

在每一個中國人的心臟將迎來屈辱的歷史新中國時期的建國前，在那個時候，我們的國家，我們的人民受盡了屈辱。但是憤怒的同時，我們也欣賞中國戰(zhàn)士的精神，沒有他們，就沒有和平，我們現(xiàn)在有一個更好的生活。清明節(jié)期間，我們將永遠被“上帝的眼淚”伴隨著紀念他們的墓碑無數(shù)先烈的前排座椅。這一次，我也讀“保衛(wèi)延安”這本書，我不禁慨嘆再也沒有放棄英勇頑強精神的烈士。

在這本書中，周大勇的名字刻在我的腦海里的文章，宣布在延安的中央停藥，周大勇看不起血的人的一個游泳池，胸部點燃憤怒和正義的火災(zāi)，他不顧自己的安全，堅守在延安，保障人民群眾的生活。他總是沖在最前頭，像一根繩子拉活牛，但他充滿智謀的，花了危機。他是我們的英雄人民，他的英勇，令人驚嘆，他的愛國精神，令人欽佩的心臟。在歷史上，也有許多英雄，周大勇一樣的，他們是歷史的無畏英雄的象征，沒有他們，就沒有中國字。

《保衛(wèi)延安》中用一個嚴謹?shù)奈淖诌M行刻畫的那些英勇人物形象令人欽佩，我們必須要向革命烈士通過學習，雖不具有一定能上戰(zhàn)場拼搏，卻要時刻懷著一顆愛國、愛黨的赤誠之心！

保衛(wèi)延安讀后感600字 第15篇

“蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒；青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風。”打開書的扉頁，一頁一頁記錄著抗日英雄趙一曼短暫輝煌的一生。

女戰(zhàn)士趙一曼一生都投入在抗日戰(zhàn)爭中，她面對戰(zhàn)士們的嚴刑拷打下保持了^v^人寧死不屈的氣節(jié)，趙一曼面對敵人烏黑的槍口，她沒有絲毫的畏懼。她迎著敵人的槍口挺胸抬頭，視死如歸。她舉起帶著手銬的右手，高聲地喊著口號——打倒^v^主義！中國^v^萬歲！年僅三十一歲的趙一曼英勇地犧牲了，但她崇高氣節(jié)永遠活在人民心中。趙一曼女士堅貞不屈的革命精神讓我敬佩。她是女中豪杰，她也是我心目中的大英雄。她為了中華民族的解放，灑熱血，不怕犧牲，譜寫了可歌可泣的英雄贊歌！她驚天地泣鬼神的英雄事跡，給我們傳播了正能量，播撒了真善美。當五星紅旗冉冉升起的時候，我腦海中浮現(xiàn)出千千萬萬的像趙一曼一樣的革命烈士，他們用鮮血染紅了那隨風飄揚的五星紅旗。

我想對他們說：“烈士們??！我們會牢記你們的。如果沒有你們當時的奮斗，就沒有我們和平的今天！我們會帶上你們的決心，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛！”讓我們唱一首英勇的贊歌，獻給我們的先烈們吧！讀《保衛(wèi)延安》有感天寧小學五（3）班顧夏添在每個中國人的心上都烙印著那段新中國成立前的屈辱史，在那時，我們的祖國，我們的人民受盡了屈辱。然而悲憤的同時，我們也體會到了中國勇士們的精神，沒有他們，也就沒有我們?nèi)缃衩篮玫暮推缴?。在清明期間，我們總會伴著“上帝的眼淚”，在無數(shù)座烈士的墓碑前紀念他們。

而這次，我還閱讀了《保衛(wèi)延安》這本書，讓我不禁再次感嘆烈士們的英勇頑強與永不放棄的精神。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第16篇

《保衛(wèi)延安》解放戰(zhàn)爭中的延安保衛(wèi)戰(zhàn)。1947年初，^v^調(diào)集精兵強將，重點進攻我山東和陜甘寧解放區(qū)。敵眾我寡，形勢嚴峻，^v^決定放棄延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，在運動戰(zhàn)中消滅胡匪。大敵當前，^v^主動請纓，挑起重任。

《保衛(wèi)延安》是一部著名的“紅色經(jīng)典”，這篇長篇小說真摯動人的描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中的幾次著名戰(zhàn)役。作品所描寫的人民戰(zhàn)爭的場面規(guī)模宏大，頭緒紛繁，從高級將領(lǐng)的重大決策到基層連隊的戰(zhàn)斗生活，大大小小戰(zhàn)斗的組織和進行，以及根據(jù)地人民和游擊隊的斗爭，都是真實、正面的描寫。

從書中，我認識了衛(wèi)毅，他堅強，不畏強敵，是一個令人敬佩的英雄人物;認識了陳興允旅長，他是一個能干、堅決、勇敢的指揮員;認識了孫金厚，他是部隊中炊事員、飼養(yǎng)員以及其他勤務(wù)人員中的感動人的無名英雄之一;認識了李振德，他是革命根據(jù)地不屈不撓，壓不倒、折不彎、頂?shù)米〉囊粋€人民英雄形象。此外，我還認識了馬全有、李江國等一群生龍活虎的戰(zhàn)士以及其他的人，從他們身上，我看到他們的堅強不屈，更看到了他們那顆熱愛祖國、熱愛人民的心……所有英雄的形象都展現(xiàn)在我的眼前，組成了一幅讓人激動、崇敬、感嘆的畫面。

《保衛(wèi)延安》也是一部具有偉大歷史意義的有名的英雄戰(zhàn)爭的一部史詩，他描寫了一幅真正動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫，成功地寫出了人民如何戰(zhàn)勝了敵人的生動的歷史中的一頁。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第17篇

吃完飯后，我輕輕地拿起一本書，悄悄地坐在沙發(fā)上，津津有味的看起書來。

《保衛(wèi)延安》這本書是杜鵬程寫的。這本書詳細地把延安保衛(wèi)戰(zhàn)寫了出來，把戰(zhàn)士們英勇對敵和不怕死的精神體現(xiàn)了出來。

一九四七年，當時在延安駐守的軍隊接到了領(lǐng)導(dǎo)的通知，撤退延安。在撤退的過程中，我們的軍隊不斷阻擊敵人，對敵人造成了巨大的傷害。我們的軍隊在阻擊敵軍的時候，戰(zhàn)士們十分英勇。他們不怕死，他們把自己的戰(zhàn)友當作親人，所以在作戰(zhàn)時才團結(jié)友愛、互相幫助，在大反攻時才能如此順利，少了許多阻礙。

這本書把戰(zhàn)士們不怕犧牲，不畏堅難的精神讓我十分敬佩。戰(zhàn)士們經(jīng)常把一些自己剩下的糧食給缺食物的人，戰(zhàn)士們團結(jié)在一起支持^v^、支持^v^。^v^的戰(zhàn)士們就是靠這團結(jié)和友愛，靠把戰(zhàn)友看成親人，把敵人一個個地打敗，把一個個“不敗神話”打破。^v^戰(zhàn)士們對堅難、挫折總是十分頑強，在爬雪山、過草地時沒有一個人會說放棄；在被抓去嚴刑烤打時總是一字不說；在幾萬人面對敵軍幾十萬人時從不退縮。

這本書樹立了我愛國的信念。我在升國旗時會立正站好，面對著無數(shù)戰(zhàn)士用生命、鮮血換來的國旗，我們都應(yīng)該蕭然起敬。如果去到北京、延安……這種對解放有重要意義的城市，我們應(yīng)好好愛護環(huán)境，好好保護那里的一磚一瓦。在出門旅游時，我們在坐飛機、坐火車時，要好好保護公共物資、財產(chǎn)，不要以為不是自己的就可以隨意破壞。在現(xiàn)在，有許多城市都開展了“微笑”自行車，有一些人在騎行的過程中會把自行車弄壞，我希望大家能把自行車當成自己的一樣愛護，別再讓它受到傷害。

《保衛(wèi)延安》中的戰(zhàn)士團結(jié)、英勇、愛國，我們應(yīng)該在生活也有這幾份情懷，才能創(chuàng)造更好的中國。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第18篇

小說《保衛(wèi)延安》應(yīng)該算是一部典型的紅色經(jīng)典，全書充滿了令人熱血沸騰的力量，是一部革命戰(zhàn)爭的史詩。

全書共分八章，以周大勇所在連隊的活動為線索，描寫了宏偉的戰(zhàn)爭場景和我軍民偉大的犧牲精神。如書中第六章第五節(jié)中陳興允旅長曾這樣描述我們的戰(zhàn)士：我們的戰(zhàn)士，把自己的全部生命、青春、血汗都交給了人民事業(yè)，他們即使去赴湯蹈火粉身碎骨，也積極自動毫無怨言。一個人，望著他們就不知道什么叫艱難畏懼。一個人比比他們，就覺得自己貢獻的太少，就覺得自己站在任何崗位上都不應(yīng)該有什么不滿意。人們面對他們，還有什么個人打算，那會羞愧而死。同時，書中也對解放區(qū)人民的奉獻精神進行了謳歌。如李振德老人，他作為翻身農(nóng)民對黨忠心耿耿，不僅把自己的兩個兒子都送到部隊里，而且還在危急時刻為了保全人民的利益而不惜犧牲自己和孫子的生命。有這樣的戰(zhàn)士和人民，我們的戰(zhàn)爭又怎么能不勝利呢?綜觀全書，最令我有感觸的有這么幾個方面：

一、典型人物的塑造

二、充溢全書的革命和愛國熱情

當戰(zhàn)士們聽說^v^和^v^轉(zhuǎn)移出延安的時候，每個人心中都想插著一把刀，每個人心中都燃著一把火，戰(zhàn)士們把對美帝國主義和^v^反動派的仇恨化為戰(zhàn)斗的熱情，督促自己在戰(zhàn)斗的時候奮勇殺敵。戰(zhàn)士們高喊著：“保衛(wèi)^v^!保衛(wèi)^v^!保衛(wèi)延安!保衛(wèi)陜甘寧邊區(qū)!打退敵人的進攻!”這種愛國的熱情讓每一個人熱血沸騰，這種振奮人心的氣勢能讓人忘記一切恐懼克服一切障礙。在這種激情燃燒的氣氛里，每個人都能成為英雄。

三、紅色經(jīng)典的教育意義和鼓舞力量

作為一部紅色經(jīng)典著作，和所有其他的這類作品一樣，這本書具有很大的教育性和感染力。英雄們這種感染人的激情深深地打動了每一個讀過這本書的人，戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中所表現(xiàn)出來的英雄主義、樂觀主義也被應(yīng)用于和平年代祖國的建設(shè)中。書中對老一輩領(lǐng)導(dǎo)人為人民解放事業(yè)無私無畏舍身奮斗的描寫，激勵著一代又一代的青年人為祖國去戰(zhàn)斗，為祖國去犧牲。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第19篇

弘揚光榮傳統(tǒng) 獻身專線事業(yè)

-----保衛(wèi)延安讀后感

《保衛(wèi)延安》是一部描寫解放戰(zhàn)爭的英雄史詩。該部長篇小說圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與千倍于我軍的敵人的浴血奮戰(zhàn)，以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍站、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線，將^v^、胡宗南等敵我高級將領(lǐng)的決策，基層連隊的戰(zhàn)斗與生活，根據(jù)地人民與游擊隊的斗爭概括出來，描寫了周大勇連長、團政委李誠、團參謀長衛(wèi)、戰(zhàn)士孫全厚等一大批英雄人物的形象，展示了根據(jù)地軍民誓死保衛(wèi)延安的英雄氣概。讀《保衛(wèi)延安》，英雄們勇于承擔重任的精神、獻身革命事業(yè)精神、情系群眾的精神給我留下了深刻印象。這些英雄形象似乎在告訴我：要弘揚光榮傳統(tǒng)，立足本職崗位，獻身莊嚴而神圣的專用通信事業(yè)。

作為省專用通信局的一名運營維護人員，和周圍同志一起承擔著保障專用通信暢通、服務(wù)黨政軍機關(guān)的重任，使命光榮，職責重大，我亦應(yīng)學習英雄們的光輝精神，進一步弘揚光榮傳統(tǒng)。具體來講，需要做到“三個增強”：

二要增強奉獻意識。在極其嚴峻的斗爭形勢下，戰(zhàn)爭生活也異常艱苦，政治干部李誠廢寢忘食，開展卓有成效思想教育和后勤保障工作，為革命事業(yè)鞠躬盡瘁；集飼養(yǎng)員、炊事員于一身的戰(zhàn)士孫金厚厲行節(jié)約，想盡千方百計籌集糧食，改善戰(zhàn)地生活，把滿腔熱情奉獻給連隊的戰(zhàn)友們；在后有追兵、前有堵截的危難時刻，西北野戰(zhàn)軍官兵仍然堅持給群眾挑水、打掃衛(wèi)生等，冒著生命危險幫助群眾轉(zhuǎn)移到山里，把無疆大愛奉獻了群眾。給人留下最深印象的是，廣大指戰(zhàn)員不怕流血犧牲，奮不顧身，每一次戰(zhàn)斗都有無數(shù)英雄戰(zhàn)士壯烈犧牲，“一片土地一片血”，排長 王老虎為掩護戰(zhàn)友突圍，倒在血泊之中，孫金后壯烈犧牲，沒有獻身精神就沒有保衛(wèi)延安的勝利；沒有奉獻精神就不會有專用通訊事業(yè)的發(fā)展。當今的和平年代，仍然需要獻身精神。我想，今后自己應(yīng)當一切以工作需要為導(dǎo)向，該加班的情況自覺加班，任勞任怨，勤勤懇懇；工作上不挑肥揀瘦，不拈輕怕重，不斤斤計較，平時少點休息娛樂，多做點工作，多學習點知識，用多一份的付出換取多一分的收獲。同時要服從指揮，貫徹指令，在最好日常工作維護維修的同時，積極提出合理化建議，并完成好上級交付的應(yīng)急任務(wù)和臨時性任務(wù)，力爭為服務(wù)專用通訊工作大局貢獻一份綿薄之力；要力所能及地幫助周圍同事排憂解難，服務(wù)同事的工作、生活學習，營造互幫互助、團結(jié)向上的氛圍，形成“人人為我、我為人人”的工作格局。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第20篇

1947年，是形勢嚴峻的一年，更是波瀾壯闊的一年。

敵眾我寡，形勢嚴峻，人民解放軍與十倍于我軍的敵人浴血奮戰(zhàn)，局勢容不得他們遲疑，箭在弦上蓄勢待發(fā)。

不畏環(huán)境之艱險，不懼道路之崎嶇，他們始終奮戰(zhàn)在一線，槍不離肩，馬不離鞍，任朔風清寒、雪漫山嶺，他們毫不畏懼，不曾退縮，在長期的革命斗爭中，他們錘煉了堅毅的性格、優(yōu)良淳樸的品行和大無畏的英雄氣概。

^v^作為一名無產(chǎn)階級革命家、軍事家，在這場戰(zhàn)役中展現(xiàn)了高超的指揮才能。運籌帷幄、決勝千里，他是^v^同甘共苦的戰(zhàn)友，是高瞻遠矚的戰(zhàn)略家，更是平易近人的人民公仆。

周大勇奉命帶一個營夜襲敵人據(jù)點，深入敵軍，順利完成任務(wù)，他作為解放軍的指揮員，在艱苦的環(huán)境和嚴峻的戰(zhàn)爭形勢中不斷成長，展示了革命軍人為了無產(chǎn)階級事業(yè)和人類解放而無私奉獻的精神。王老虎、李誠、衛(wèi)毅、張培……無數(shù)個如他們一般的戰(zhàn)士，用血肉之軀在戰(zhàn)火之中英勇抗爭，他們完成了精神的升華，靈魂的洗禮，他們心懷同一個信念——保衛(wèi)延安、保衛(wèi)^v^、保衛(wèi)^v^、保衛(wèi)人民，為此，他們不畏犧牲，頑強抗爭。

這樣驚人的鼓舞人的力量，并不限于個別英雄，全書都充滿著這樣令人精神一振的力量!這樣的力量讓每一位品讀它的人都不自覺地將自己代入其中，他們拋頭顱、灑熱血，為建立一個強盛的中國而努力奮斗。

這次戰(zhàn)爭的勝利，源于^v^和^v^對于戰(zhàn)爭局勢的正確分析，源于^v^將軍的英明指揮，源于陜北人民的忠誠團結(jié)、萬眾一心，更源于千千萬萬個解放軍戰(zhàn)士的英勇作戰(zhàn)。

保衛(wèi)延安是一部英雄史詩，壯麗而輝煌，悲壯而偉大， 解放軍戰(zhàn)士們所向披靡、勢如破竹，最終取得了偉大的勝利，他們的革命情懷和大無畏精神，他們這濃墨重彩的輝煌詩篇，將被我們永遠銘記，永遠傳承。

星星之火，可以燎原，正因為他們的奮斗，才換來現(xiàn)在的盛世長安、山河錦繡。如今，四海傳唱的紅色歌聲在傳承著他們的事跡，人人傳頌的故事在重述當年的傳奇。

我們作為當代大學生，作為^v^員，更應(yīng)傳承革命先輩之精神與風骨，不畏艱險叢生，不懼道阻且長，居安思危，銘記歷史，傳承風骨，不忘初心，在新時代到來之際，展現(xiàn)新一代^v^人之風貌，展現(xiàn)新一代大學生之風采，為新時代的建設(shè)添磚加瓦，貢獻自己的力量。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第21篇

周大勇是小說的主人公，他是我國當代文學中比較成功的人民戰(zhàn)士英雄形象之一。周大勇在保衛(wèi)延安的幾大戰(zhàn)役中，從一個勇敢、頑固但不成熟的連級干部，成長為一位思想成熟的營級指揮員。榆林掩護部隊撤退是因為周大勇剛毅、勇猛，指揮時冷靜果斷，時刻維護人民群眾的利益，維護黨與人民軍隊的威望，才成為一位頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的指揮員。

我讀著讀著，仿佛身臨其境，和陳旅長、楊政委、趙團長、李政委等人站在一起眺望北方：北方，萬里長城上空突然刮起了強大的風暴，打起了閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族的黃河流域，向遠方奔騰而去……

《保衛(wèi)延安》歌頌了廣大軍民赴湯蹈火、浴血奮戰(zhàn)的革命英雄主義精神，再現(xiàn)了壯烈的延安保衛(wèi)戰(zhàn)，使我感受到人民戰(zhàn)爭無堅不摧、無往不勝的巨大威力。

解放以前，還有許多烈士為了革命，為了人民而犧牲，以無上的心得譜寫出一首感人至深的黨的贊歌：年僅15歲的劉胡蘭在敵人的鍘刀下，面不改色心不跳;董存瑞手托炸藥包在敵人的碉堡下拉響了導(dǎo)火線;黃繼光面對敵人噴火的機槍口，英勇的撲了上去……

當今的中國迎來了國富民強的一刻，可若是沒有了幾十年前黨的奮勇作戰(zhàn)，怎么會有今天燦爛輝煌的新中國呢?《保衛(wèi)延安》使我了解了當時延安保衛(wèi)戰(zhàn)^v^英勇無敵，使我心中有一個聲音在吶喊：^v^，你永遠在我心中!

保衛(wèi)延安讀后感600字 第22篇

政治理論課實踐教學是政治理論教學的有機構(gòu)成,加強和改進政治理論課實踐性教學方法,是政治理論課教學適應(yīng)院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然要求。經(jīng)過多年的積極探索,目前,我們形成并完善了以課堂實踐教學、參觀教育基地實踐活動、第二課堂、閱讀實踐為形式的方法體系。

一、課堂實踐教學

課堂內(nèi)實踐教學活動旨在調(diào)動學員對課堂教學的參與熱情,提高課堂教學的吸引力和有效性。形式主要包括專題講座、討論、演講、辯論、模擬再現(xiàn)、案例分析等。比如:請高年級優(yōu)秀學員或已畢業(yè)優(yōu)秀校友談適應(yīng)軍校環(huán)境、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的心得體會,請學院知名專家學者談如何治學與做人,等等。講座有助于學員了解社會實際,解決學習、成長過程中的困惑和疑慮,更好地指導(dǎo)其行為。以社會熱點問題或?qū)W員自身問題為切入點,組織學員進行課堂討論,適合學員思想活躍、勇于自我展示的特點,能較好地起到相互交流、取長補短的作用,同時也有利于準確把握學員的學習情況和思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和解決各種問題。通過演講,既可以考察學員的思想深度和創(chuàng)新思維,也可以鍛煉學員的語言表達能力,并能使學員在自我思想情感的表達中獲得行為的動力。辯論側(cè)重培養(yǎng)學員對問題的思辨能力,幫助學員弄清一些復(fù)雜的理論問題,提高行為的辨別能力。模擬再現(xiàn),主要應(yīng)用在人際交往、道德培養(yǎng)等教學內(nèi)容上,由教員設(shè)計特定的場景,讓學員扮演某個角色,進行現(xiàn)場表演,從而將課堂知識進一步活化,調(diào)動學員自我修養(yǎng)的主動性。通過對典型案例的分析、講解,引導(dǎo)學員利用所學的理論分析實際問題,促進理論與實踐相結(jié)合。教員針對學員實際設(shè)計典型案例,如涉及道德兩難時的選擇、道德與法律的沖突、當前社會典型事例、學員中有代表性的事例等,進行理論分析、實踐引導(dǎo),幫助學員在實踐中進行自我教育。

二、教育基地實踐教學

基地教育,就是利用地方教育資源優(yōu)勢,建立校外德育教育基地,組織學員到基地參觀學習,在現(xiàn)場接受思想政治理論教育。這是一種基于認識與感受的實踐教學環(huán)節(jié)。充分挖掘和利用這些資源,將其與政治理論課教育教學相結(jié)合,可以擴大教育教學視角,豐富教學內(nèi)容,使這些寶貴的精神財富充分發(fā)揮育人作用。發(fā)揮思想政治教育資源的優(yōu)勢,建立德育教育基地,利用“基地”進行現(xiàn)場教育,因其材料豐富真實,形式直觀生動,其教學效果是校內(nèi)“第一課堂”教學難以達到的。從1998年起,我們充分發(fā)揮地緣優(yōu)勢,立足于陜西這片熱土,依托陜西十三朝古都的人文歷史、延安革命舊址的豐富革命傳統(tǒng)和西部高科技“橋頭堡”等得天獨厚的優(yōu)勢,在延安、兵馬俑、漢陽陵、城墻、半坡博物館、陜西歷史博物館、衛(wèi)星測控中心、楊凌高科技農(nóng)業(yè)示范園、高新科技開發(fā)區(qū)等地建立了校外教學實踐教育基地,根據(jù)政治理論課的教學要求,組織學員到基地參觀學習,進行現(xiàn)場教育。

三、第二課堂實踐教學

第二課堂活動是政治教育的重要實現(xiàn)形式和有效載體。讓學員在形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動中親歷親為,進行自我教育,對于加速良好思想品質(zhì)和道德情操的形成有著十分重要的作用。形式主要有課外學習小組、學習競賽活動。我們依托學院“^v^理論學習研究中心”、“三個代表學習研究中心”、“科學發(fā)展觀學習研究中心”和“心理實驗室”等場所,先后成立了^v^理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀研究小組,黨的創(chuàng)新理論學習小組,黨章學習小組,哲學興趣小組,心理學學習小組,定期培訓學員骨干、交流心得體會、模擬黨日等等,從而使學員的理論學習更加深入廣泛,思想上成熟更快,品德修養(yǎng)上提高更顯著,政治信念更堅定。此外,我們還把學員學習成果和心得體會匯編成冊,供教學參考。

四、閱讀經(jīng)典著作實踐教學

閱讀實踐,指的是依據(jù)“采用讀書、講課、研討和運用相結(jié)合的方式進行教學”的教育理念和教改精神,通過引導(dǎo)學員讀書進而實現(xiàn)幫助學員理解和深化理論知識的過程,是一種理解與思考性的實踐教學環(huán)節(jié)。通過讀書一方面開拓了學員的視野,提高學員的理論興趣,另一方面又培養(yǎng)了學員的獨立思考能力,強化學員的自學能力、理解能力、綜合能力和持之以恒的意志品質(zhì)。在閱讀實踐教學中,學員是閱讀實踐的主體。通過自學、競賽和綜合運用等多種讀書和研討的形式,實現(xiàn)“學”與“思”、“學”與“問”、“學”與“習”的結(jié)合。在閱讀實踐,教員引導(dǎo)學員首先閱讀原著與名篇。通過引導(dǎo)和組織學員閱讀原著與名篇,實現(xiàn)教員課堂講授與學員自學原著相結(jié)合,達到鞏固和強化教員課堂講授的內(nèi)容,使學員不斷擴大掌握基本理論的深度和廣度。為了有針對性地引導(dǎo)和幫助學員提高認識問題和分析問題的能力,進而提高他們的理論修養(yǎng),配合教學進度的需要,指定學員閱讀相關(guān)原著,并要求學員以寫讀后感的方式實現(xiàn)各個教學環(huán)節(jié)的目標。同時,為了使學員的讀書更具針對性和實效性,我們將讀書與課堂討論、演講辯論、知識競賽等實踐教學活動有機結(jié)合起來,并把學員的讀后感成績,記入課程學習的平時成績。

五、大型實踐活動教學

依托每年學院進行的南方鎮(zhèn)駐訓、靖宇駐訓和實彈發(fā)射任務(wù),教研室及時參與進去,充分發(fā)揮政教室在學院大型實踐活動中的作用。經(jīng)過近兩年的摸索,我們除介紹沿途風土人情之外,主要進行政治工作、戰(zhàn)時政治工作、群眾工作、安全保衛(wèi)工作等專題講座,編寫戰(zhàn)地快報等,并根據(jù)戰(zhàn)時情況,進行模擬實踐和訓練,對訓練中出現(xiàn)的心理問題,及時進行疏導(dǎo)和排解,充分調(diào)動學員的訓練積極性。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第23篇

《保衛(wèi)延安》解放戰(zhàn)爭中的延安保衛(wèi)戰(zhàn)。1947年初，^v^調(diào)集精兵強將，重點進攻我山東和陜甘寧解放區(qū)。敵眾我寡，形勢嚴峻，^v^決定放棄延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，在運動戰(zhàn)中消滅胡匪。大敵當前，^v^主動請纓，挑起重任。

《保衛(wèi)延安》是一部著名的“紅色經(jīng)典”，這篇長篇小說真摯動人的描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中的幾次著名戰(zhàn)役。作品所描寫的人民戰(zhàn)爭的場面規(guī)模宏大，頭緒紛繁，從高級將領(lǐng)的重大決策到基層連隊的戰(zhàn)斗生活，大大小小戰(zhàn)斗的`組織和進行，以及根據(jù)地人民和游擊隊的斗爭，都是真實、正面的描寫。

從書中，我認識了衛(wèi)毅，他堅強，不畏強敵，是一個令人敬佩的英雄人物;認識了陳興允旅長，他是一個能干、堅決、勇敢的指揮員;認識了孫金厚，他是部隊中炊事員、飼養(yǎng)員以及其他勤務(wù)人員中的感動人的無名英雄之一;認識了李振德，他是革命根據(jù)地不屈不撓，壓不倒、折不彎、頂?shù)米〉囊粋€人民英雄形象。此外，我還認識了馬全有、李江國等一群生龍活虎的戰(zhàn)士以及其他的人，從他們身上，我看到他們的堅強不屈，更看到了他們那顆熱愛祖國、熱愛人民的心……所有英雄的形象都展現(xiàn)在我的眼前，組成了一幅讓人激動、崇敬、感嘆的畫面。

《保衛(wèi)延安》也是一部具有偉大歷史意義的有名的英雄戰(zhàn)爭的一部史詩，他描寫了一幅真正動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫，成功地寫出了人民如何戰(zhàn)勝了敵人的生動的歷史中的一頁。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第24篇

延安——中國革命的圣地，近代多少革命先驅(qū)、思想先進青年心中的革命樂土。1947年三月初，以^v^為首的^v^反動派撕毀國共談判的面紗，部署數(shù)十萬兵力對延安發(fā)動了瘋狂的進攻?！侗Ｐl(wèi)延安》正是在此種緊張的戰(zhàn)爭氣氛中，張開了一幅幅動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫。

雖然^v^反動軍隊數(shù)量和裝備上占都有絕對的優(yōu)勢，軍隊人數(shù)遠勝于我軍，但是^v^、^v^對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明決策，^v^司令員的正確部署和指揮，和從高級指戰(zhàn)員到普通戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、誓死如歸保衛(wèi)^v^、保衛(wèi)革命的精神，陜甘寧邊區(qū)群眾和全國人民的支援和擁護讓這些優(yōu)勢化成了“談笑間的飛灰”。

作品中主人公周大勇的英雄形象，在一場場慘烈的戰(zhàn)爭中得以得到了充分的描寫。他對黨、對領(lǐng)袖、對人民的無限忠誠和偉大的革命獻身精神，無不深深的感染著他身邊的每一個戰(zhàn)友和群眾，也深深的打動著今天的我們。

在革命隊伍里，上下同心，頑強奮戰(zhàn)。從像^v^這樣我軍的高級將領(lǐng)，到陳允興、李誠、趙勁、衛(wèi)毅這樣精于謀劃、勇于作戰(zhàn)的軍官，從周大勇、王老虎這樣在一線披荊斬棘、勇猛無畏的戰(zhàn)場風云人物，到普通的戰(zhàn)士、炊事員，從革命老英雄李振典到一般擁護革命的群眾，他們身上體現(xiàn)出來那股誓死忠于革命的精神令人感到振奮。那種直面強敵、無所畏懼的氣勢和氣魄，讓人蕩氣回腸，將士的獻身神，令人感動，軍事將領(lǐng)卓越的軍事才能，讓人無比自豪。

;^v^司令員在延安保衛(wèi)戰(zhàn)前作戰(zhàn)爭動員。作品以主力部隊中的一個連為主體描寫對象，重點描述了這個連在一場場戰(zhàn)斗中體現(xiàn)出來的的英勇殺敵、視死如歸的戰(zhàn)斗精神，由點及面地反應(yīng)了我人民解放軍不畏強敵、英勇頑強的軍魂?？催@部作品，扣人心弦的情節(jié)描寫，讓人的精神時時刻刻被牢牢地吸引沉浸在那充滿硝煙的戰(zhàn)場上。雖是觀戰(zhàn)，實在有身臨其境的感覺。那些有血有肉的革命前輩們的氣魄和英魂，激勵著今天的我們?nèi)ヅ?，去奉獻，去為國家的繁榮昌盛而奮斗。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第25篇

今天，我懷著無比崇敬而又激動的心情讀完了《保衛(wèi)延安》這本書。

《保衛(wèi)延安》是一部中^v^事文學名著，是一部只屬于中國的紅色經(jīng)典。這部長篇小說真摯動人地描寫了這次保衛(wèi)延安戰(zhàn)爭中的幾個著名戰(zhàn)役，描寫了^v^將軍，描寫了指戰(zhàn)員中不少奮不顧身的英雄人物。這是一部描寫我國人民解放戰(zhàn)爭的有力作品。

《保衛(wèi)延安》也是一部具有偉大歷史意義的有名的英雄戰(zhàn)爭的一部史詩，他描寫了一幅真正動人的人民革命戰(zhàn)爭的圖畫，成功地寫出了人民如何戰(zhàn)勝了敵人的生動的歷史中的一頁。

1947年三月初，^v^反動派以數(shù)十萬兵力對我延安發(fā)動了瘋狂的進攻，我人民解放軍和陜甘守邊區(qū)人民在^v^親自領(lǐng)導(dǎo)下，從防御轉(zhuǎn)入進攻，并在沙家店等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我軍的敵人，取得了當時西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利。

從書中，我認識了我心目中的英雄——^v^將軍。^v^將軍是一個偉大的模范^v^員，是中國人民的好公仆，是一個偉大的人民勤務(wù)員。是^v^始終共患難同甘苦的親密戰(zhàn)友之一，是對^v^的戰(zhàn)略思想最忠實同時又能創(chuàng)造性地運用實際指揮的高級將領(lǐng)之一。長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質(zhì)來矢志不渝地為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務(wù);把中國勞動人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結(jié)合起來，堅定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。正如他曾經(jīng)說過的那樣：我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它禁不住一掃帚打。掃帚雖然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不開它。^v^將軍說到做到，用實際行動證明了自己的承諾，并且也這樣地教育他的同志們。也正是因為如此，他的這種革命精神才會在人們心中永駐，才會被后世發(fā)揚光大。

從書中，我認識了周大勇。他是一個連長，一個指揮員，同時也是普通戰(zhàn)士中的一員。他很普通然而卻又英勇非凡，他的成長正體現(xiàn)著一個普通的勇敢的戰(zhàn)士是怎樣成為一個堅強不摧的革命戰(zhàn)士的過程。艱苦斗爭的錘煉使得他意志堅強，而對他來說，只有黨、祖國和人民才最重要。在他的一生中，唯一光榮、快樂的事情恐怕就是為祖國、為人民而戰(zhàn)斗，而奉獻。這樣的戰(zhàn)士，才是真正的人民戰(zhàn)士和民主英雄;這樣的英雄，無論遇到什么都不會出賣黨、出賣自己的國家和人民。周大勇正是這樣一個戰(zhàn)士，真樣一個英雄，平凡而偉大。

從書中，我認識了李誠。他是一個干部，是那些不知辛苦、不知疲倦地驚人地工作著的政治工作人員的一個生動的靈魂，是一個真正的^v^員。在他的身上，我看到了中國人民解放中政治干部的艱苦卓絕的精神，看到了他們憂國憂民、廢寢忘食工作的高尚品質(zhì)。有的人也許會認為李誠是可敬可畏、嚴肅苛刻的人，然而我覺得他不僅是個可敬可畏的人，更是一個可親可愛的人。他嚴格要求自己，以身作則，同時也嚴格要求他人，時時刻刻都會指出他人的缺點并加以批評，不允許戰(zhàn)士們有一點馬虎或是偷懶的行為。然而正是他這樣嚴于律己又嚴格要求他人的態(tài)度，才提高了自己和其他戰(zhàn)士的工作效率和成效，才促使黨的偉大事業(yè)得以快速發(fā)展。他的嚴格是對工作、對革命的負責，是對戰(zhàn)士們的愛和熱情，更是對人民和祖國的愛。李誠的嚴格、熱情讓我從心底敬佩。

從書中，我認識了衛(wèi)毅，他堅強，不畏強敵，是一個令人敬佩的英雄人物;認識了陳興允旅長，他是一個能干、堅決、勇敢的指揮員;認識了孫金厚，他是部隊中炊事員、飼養(yǎng)員以及其他勤務(wù)人員中的感動人的無名英雄之一;認識了李振德，他是革命根據(jù)地不屈不撓，壓不倒、折不彎、頂?shù)米〉囊粋€人民英雄形象。此外，我還認識了馬全有、李江國等一群生龍活虎的戰(zhàn)士以及其他的人，從他們身上，我看到他們的堅強不屈，更看到了他們那顆熱愛祖國、熱愛人民的心……所有英雄的形象都展現(xiàn)在我的眼前，組成了一幅讓人激動、崇敬、感嘆的畫面。

隨著“北方，萬里長城的上空，突然沖起了強大的風暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過的黃河流域，向遠方奔騰而去……”的落幕，我萬分不舍地合上書，平整了思緒，安撫了激動而又緊張的心。環(huán)顧四周的這份和諧，這一切的一切，都是這些人民英雄用生命和鮮血換來的。正因為有了他們，才有了我們今天的一切美好生活。而與他們相比，我是如此的自慚形穢，如此的渺小。人的一生不可能是一帆風順的，而是充滿了坎坷，充滿了不確定，然而我在面對這些困難時往往選擇了逃避，甚至選擇了放棄。但是現(xiàn)在，在我讀完這本書之后，在我認識了這些人民英雄后，我頓悟：那些障礙，那些坎坷，那些失敗都不算什么，它們都是紙老虎。就像彈簧一樣，你弱它則強，你強它則弱，那么既是如此，我們有什么理由不選擇自己變強呢?是的，我們應(yīng)該選擇變強，我們要戰(zhàn)勝困難，我們要開拓一條屬于自己人生的解放之路，走向勝利的彼岸，去迎接那只屬于我們的黎明。

保衛(wèi)延安讀后感600字 第26篇

整本書除撤出延安外，還寫了青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)等戰(zhàn)役。在這些戰(zhàn)役中，我軍狠狠地打擊了敵人的囂張氣焰，然后再次向延安進軍。

整本書以解放軍某縱隊第一連的經(jīng)歷為主線，重點塑造了周大勇等人的英雄形象?！澳贻p的老革命”周大勇既是英勇無畏的戰(zhàn)士的代表，又是冷靜果斷的指揮員的代表。因為他年輕，又有對敵人無限的仇恨，他起初無法理解我軍撤出延安的舉動，但他是老革命，他還是理解了^v^的智慧決策，逐步成長為優(yōu)秀的指揮員。這是一個平凡而偉大的英雄形象。

“我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不了它。”

讀了這本書，我不僅對解放軍戰(zhàn)士和指戰(zhàn)員的種.種精神深深敬佩，還感受到了我軍的無限智慧。無論是工農(nóng)紅軍、八路軍、^v^軍還是人民解放軍，都有過以少勝多，以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)役和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的巧妙做法，《保衛(wèi)延安》就表現(xiàn)了這種智慧。正因這種智慧，才使我軍一步步地發(fā)展壯大，最終取得了勝利。如果沒有它，紅軍主力可能已經(jīng)在湘西全軍覆沒，也就沒有我們今天的幸福生活了。在建黨九十周年之際，我重讀此書，心生感慨。沒有解放軍，沒有中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)，怎么有港澳的回歸，飛天的成功，怎么有入世的偉大創(chuàng)舉，舉辦奧運的成功突破，怎么有民生工作的大力開展，扶貧低保的大面積覆蓋，怎么有“三個代表” 思想的提出，“科學發(fā)展觀”的實踐，怎么有今天的小康生活?

正因如此，我們應(yīng)該學習革命功臣的智慧和精神，吸取歷史的教訓，好好珍惜革命先輩用鮮血和生命換來的幸福生活，努力學習，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為建設(shè)我們偉大的祖國貢獻自己的力量。

保衛(wèi)延安讀書筆記【篇5】

在每一個中國人的心臟將迎來屈辱的歷史新中國時期的建國前，在那個時候，我們的國家，我們的人民受盡了屈辱。但是憤怒的同時，我們也欣賞中國戰(zhàn)士的精神，沒有他們，就沒有和平，我們現(xiàn)在有一個更好的生活。清明節(jié)期間，我們將永遠被“上帝的眼淚”伴隨著紀念他們的'墓碑無數(shù)先烈的前排座椅。這一次，我也讀“保衛(wèi)延安”這本書，我不禁慨嘆再也沒有放棄英勇頑強精神的烈士。

在《保衛(wèi)中國延安》一書中，作者以一個連隊為主，生動地進行描繪了當時我國抗戰(zhàn)發(fā)展時期革命烈士們的艱辛與奮勇的歷史背景畫面，讓我們?yōu)橹次贰?/p>

在這本書中，周大勇的名字刻在我的腦海里的文章，宣布在延安的中央停藥，周大勇看不起血的人的一個游泳池，胸部點燃憤怒和正義的火災(zāi)，他不顧自己的安全，堅守在延安，保障人民群眾的生活。他總是沖在最前頭，像一根繩子拉活牛，但他充滿智謀的，花了危機。他是我們的英雄人民，他的英勇，令人驚嘆，他的愛國精神，令人欽佩的心臟。在歷史上，也有許多英雄，周大勇一樣的，他們是歷史的無畏英雄的象征，沒有他們，就沒有中國字。

《保衛(wèi)延安》中用一個嚴謹?shù)奈淖诌M行刻畫的那些英勇人物形象令人欽佩，我們必須要向革命烈士通過學習，雖不具有一定能上戰(zhàn)場拼搏，卻要時刻懷著一顆愛國、愛黨的赤誠之心！

保衛(wèi)延安讀書筆記【篇6】

在建黨九十周年之際，我讀了《保衛(wèi)延安》這本書，受到了很大的啟發(fā)。這本書對我們了解革命歷史的過去和今天的工作以及學習有很重要意義。

讀完這本書以后我很受鼓舞，受到了深刻的感化和教育。當我輕輕掩起書本的最后一頁，我的思緒還徘徊在那個動亂的年代，我的腦海不由地回蕩著：風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……我想：一個人必須要有思想，有社會責任感，我們一直思考和體驗，原來人生的意義根本不在于當時選擇是對事錯，不在于今后的影響是順利還是困難，然而做出選擇之后，敢于面對自己的人生，敢于去體驗其中的酸甜苦辣，敢于去接受和改正自己的錯誤和困難。因為充滿挑戰(zhàn)的人生才是對我們有有意義的。

歲月悠悠，穿越歷史的時空，我仿佛看到了當時：陣陣凄厲的寒風夾雜著雨雪呼嘯而過，黑暗的云朵下波濤洶涌的大海里那無情的波浪狠狠地拍打著海岸，山頭上，山溝里，一溜一行的戰(zhàn)士，順著比刀子還利的大風前進?；颐捃娨露純龅弥绷锪锏?。這時人民解放軍的一個縱隊，面對艱苦的作戰(zhàn)地點，他們，像各戰(zhàn)場的人民戰(zhàn)士一樣，每日每夜地奮戰(zhàn)，臥下去，爬上來，他們就這樣行進著。由于條件差，游擊隊一般只在晚上襲擊敵人，到了戰(zhàn)爭后期，白天也敢打擊敵人。在每一次戰(zhàn)斗中俘虜百十個敵人，成了家常便飯。多么令人震撼和敬佩?。?/p>

……這就是西北戰(zhàn)場——我軍正規(guī)部隊與千倍于我軍的敵人的浴血奮戰(zhàn)，我軍主力縱隊的一個連正參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役，一年，我軍就由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻?？康氖鞘裁?，就是軍民團結(jié)如一家，就是黨中央、毛主席的英明領(lǐng)導(dǎo)，就是一種舍身忘己的精神，就是一批又一批的愛國之士。

如主人公周大勇，他用博大的胸懷勇敢地抗擊風雨，毫不畏懼地迎接挑戰(zhàn)。因此，當周大勇聽到黨中央撤離延安，看到陜北的群眾倒在血泊之中，“慘烈的.痛苦和憤怒煎熬著他的心”。他毅然決然地將自己的個人生死全然置之度外，戰(zhàn)斗中他總是主動請求承擔最危險、最艱巨的任務(wù)。在長城線上的突圍戰(zhàn)中，他身負重傷，帶著傷病員和疲憊不堪的戰(zhàn)士，被圍困在一個小山洞里。面臨絕境，他想的是怎樣“緊張地為自己階級的事業(yè)戰(zhàn)斗下去”；在青化砭戰(zhàn)斗中，他英勇地沖鋒陷陣……我們都記得彭德懷將軍的話：“我們要像掃帚一樣供人民使用，而不要像泥菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們、害怕我們，泥菩薩看起來很威嚴、嚇人，可是，它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖然是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不開它?！币还膳饔咳肓宋业男闹小?/p>

我感覺有一種力量，一種發(fā)自內(nèi)心的力量在激勵著我。這種力量讓我能感覺到黨所能帶給我精神面貌的的一種新的生機，我們要勇于去戰(zhàn)勝困難，開拓出一條屬于自己人生的道路，并通過不斷的努力，去走向勝利的彼岸，去迎接屬于我們的未來。讓我們發(fā)出最熱情的心聲：永遠跟黨走！

有關(guān)親愛安德烈讀書筆記系列

讀書的人對世界的基本認識也會得到拓展，身處其中更覺得安心，閱讀作品后，我對作者的想法更加了解，心中感觸頗多。一篇好的作品讀后感應(yīng)該要怎樣突出我們的感受呢？我們特意收集和整理了親愛安德烈讀書筆記。

親愛安德烈讀書筆記【篇1】

兒子成長了，本來就和母親漸行漸遠，他有他的思考，有他對這個世界的抱負，有他的朋友圈——那是任何父母都無法跨越進去的圈子。于是，和家人之間的感情也就漸漸平淡。龍應(yīng)臺慌了，她不曉得該如何掌握住她與兒子之間的聯(lián)系。于是，她邀兒子安德烈以通信方式與她合寫一個專欄，一方面她可以透過書信來了解兒子的想法、內(nèi)心到底在做什么打算，以及為人母親最渴求知道他過的好還是不好？這36封信就是如此產(chǎn)生出來的。

每每看到他們的書信，讓我嫉妒，又讓我喜歡。我嫉妒他能有這樣充滿智慧的母親，但我也深深喜歡他們的文字，感覺心靈在享受著一次次盛大的洗禮。他們能以這樣的方式去溝，這并不是很多孩子都能做到的。尤其在現(xiàn)在的社會，網(wǎng)絡(luò)信息如此發(fā)達的時代，很多孩子早已忘記了和父母的交流，他們習慣于在網(wǎng)絡(luò)上敲打文字，以無聲的方式和同學、朋友、甚至陌生人交流。從而很多問題就出現(xiàn)了，孩子的叛逆，這就是缺少溝通。

我想，等我的孩子長大時，他是否也愿意和我說說心里話呢，我想更多是如何把握我們母子之間的關(guān)系，在生活中要做他的朋友，多站在他的角度看問題。

親愛安德烈讀書筆記【篇2】

當閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《親愛的安德烈》讀后感1000字_讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

“也就是說，你到今天都沒法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨立于你的‘別人’?！?/p>

這句話印在《親愛的安德烈》的封面上，也深深地印在我的心里。當我第一次看到這句話時，覺得非常奇怪：一個兒子對自己的母親說這樣的話，難道不怕她傷心么？后來我才明白，安德烈不過是想擁有一個成年人應(yīng)當擁有的自由，只是他的言語比較直率罷了。東西方文化對自由、獨立的理解的巨大差異使成長在德國的安德烈對自己的中國母親有著諸多不滿和疑惑。

那自由又是什么呢？難道就是書中提到的“性、藥、搖滾樂”？絕對不是。如果整天沉浸在那樣的“自由”中，只會使人不斷地墮落。所以安德烈也說，“性、藥、搖滾樂”只是一種隱喻，暗指生命中的種種樂趣。我想安德烈所想要的自由，應(yīng)該就是每天都能感受到這種樂趣，并且無憂無慮地去享受。

是啊，誰不想擁有自由，尤其是像我們這樣的青少年，在即將成年的時候，在似懂非懂之際。但是又有多少人在得到自由后能很好地管理好自己的？我覺得應(yīng)該不多吧。畢竟自控能力可是一項極其高深的技能。所以也才會有那么多人覺得自己擁有的自由是父母的施舍?？墒欠催^來想想，當我們成為家長后，我們會不管自己的孩子，給他們100%的自由嗎？有責任心的人一定會說“NO”的吧。

就我個人來說，我對自己所擁有的自由還是很滿意的。因為我覺得隨著我的成長，我擁有的自由也在不斷增多。比如我上小學的時候，爸媽總是要限制我看電視的時間，因此在那時我是不敢隨便碰電視遙控器的。當我上了初中后，爸媽對我在看電視方面就很少管了，因為我已經(jīng)能合理安排看電視的時間了。又比如前不久爸媽才給我買了第一個手機，他們也是認為我有能力控制自己，才放心地這樣做的。在我有了手機后，他們也從來不過問我用手機的情況，我對此也很滿意。所以我覺得自由雖然——像安德烈說的那樣——是天生的權(quán)利，但是需要父母好好控制。我認為父母就應(yīng)該在適當?shù)臅r候給予孩子適當?shù)淖杂桑S著孩子年齡的增長漸漸放寬管理。而不是什么都把孩子管得很死，成年后放任不管。

在我看來，安德烈真的是一個很幸運的人。從書中我總能讀到安德烈的自由，安德烈的生活充滿了樂趣，他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……簡直是五光十色，豐富多彩。我總是在想，要是我也能有他這般的生活，我一定會非常滿足的?？墒俏覅s又從書中讀到了許多安德烈對母親龍應(yīng)臺的不滿，不滿母親的多管閑事，不滿母親的“無知”。我覺得安德烈似乎對自由的'要求過高了一些，或許也沒有，只不過又是東西方的文化差異？

自由其實有很多種，但我覺得最復(fù)雜的自由，就是父母給予孩子的自由。這自由是父母想給卻又不想給的，也是孩子最想得到的。父母在給予孩子自由時，總是附帶著許許多多、這樣那樣的情感。雖然我身邊大部分朋友的家長都是隨著孩子年齡的增長漸漸放寬管理的，但也有少數(shù)家長在孩子小的時候給予很多自由，等孩子長大后反而管得很死，真是令人費解。所以我也很推薦那些內(nèi)心矛盾很大的父母或孩子來看看這本書，一定會獲益匪淺的。

最后，我還想說，我真的羨慕安德烈，他能在一個如此精彩的人生環(huán)境中不到三十歲的他已經(jīng)跑遍了差不多半個地球，擁有一群不同膚色不同語言但卻肝膽相照的好朋友，有著豐富的人生經(jīng)歷，遇事能獨立思考，有自己的見解，安德烈的人生注定充滿挑戰(zhàn)，充滿色彩。我希望至少有朝一日我能走出國門，去感受外國世界的精彩，進而拓展自己的視野，豐富自己的思想。

親愛安德烈讀書筆記【篇3】

前幾日去書店，給外甥女買童書，瀏覽了龍應(yīng)臺的書籍，初識她是因為《目送》，在當當網(wǎng)上很是暢銷。尤其是那一句我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。讓自己很是感慨。我很難想象母親和孩子竟可以這樣的交流。當龍先生遇到了所有家長都會遇到的問題和自己的孩子終歸還是漸行漸遠時，甚至她的問題更為嚴重，在孩子最重要的成長過程中并未陪伴在孩子身邊，而且兩人中間還隔著一堵巨大的中西文化的差異之墻。但是龍先生選擇的是我失去了小男孩安安沒關(guān)系，但是我可以認識成熟的安德烈，我要認識這個人。于是兩個人便一起寫了三年專欄，通過一封封跨越大洋的書信，一次次深夜的交談，讓所有人看到了，找到了和父母和兒女溝通的方法。36封家書談?wù)摰膬?nèi)容包含生活，社會，經(jīng)濟，政治，人生，母親與孩子思想的碰撞交流融合清晰的展現(xiàn)在所有人的面前。如果說《傅雷家書》是父親對孩子諄諄的教誨，那《親愛的安德烈》就是母親與孩子深刻的交流。

《親愛的安德烈》一書雖是以母子交流為主，但大多通過對時事，對人生，對事情的交流來體現(xiàn)。文中涉及了許多問題，實在是太多了，我就只拿一兩個我很有感觸的說一說。第8封，第9封信中，兩人討論了兩種道德的問題。主要針對日益明顯的貧富差距問題，不僅在臺灣在德國，在大陸也是，整個世界也是。我們在吃著好幾百塊的大餐時，是否可以想到還有孩子在山區(qū)里不知道什么叫披薩不知道什么叫漢堡。在我們倒掉殘?zhí)凼ｏ埖臅r候，是否可以想到非洲那些因饑餓導(dǎo)致水腫肚皮滾圓最終死掉的孩子。這是個非常嚴峻的現(xiàn)實問題，也是個非常嚴峻的道德問題。于是龍先生就提到了兩種道德，消極的和積極的。我們可以節(jié)約，可以不浪費，可以隨手關(guān)掉無人房間的燈，在并非很熱的時候不開空調(diào)，但是這個只是消極的道德。積極的道德是主動的抵制，主動的做一些事。而我覺得其中最令我有感觸的話是菲利普(龍應(yīng)臺二子)說，誒呀媽媽，那你雞也不要吃了，你知道他們是怎么大量養(yǎng)雞的嗎?他們讓雞在籠子里活活被啄成一堆爛肉，你說人道嗎?我說，我又不是圣人，我只管我記得、做得到的。道德取舍是個人的事，不一定又邏輯來管轄。雖然這話聽起來自私，卻確實解決的我的問題，許多次我徘徊于消極和積極的道德之間不知如何取舍那只是個人的事。

第27封信《給河馬刷牙》更是使無數(shù)人潸然淚下。文中龍先生主要寫到他的兒子覺得自己會一直平庸下去，而問龍先生是否會失望，龍先生的回答是只要覺得有意義，可以帶來快樂便不是平庸，平庸是和別的比的，自己的事情本就不需要和別人比較，何來平庸?我怕你變成畫長頸鹿的提摩，不是因為他沒錢沒名，而是因為他找不到意義。我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利選擇有意義有時間的工作，而不是被迫謀生。也讓我明白了父母的心，他們要求我們好好學習的目的并不是要讓我們成為什么人，而是讓我們有選擇成為什么人的權(quán)利。

龍應(yīng)臺的文字，橫眉冷對千夫指時，寒氣逼人，如刀光劍影。俯首甘為孺子牛時，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風吹過麥田。從純真的《孩子你慢慢來》，到坦率得近乎痛楚的《親愛的安德烈》，龍應(yīng)臺的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。這樣的文品、人品，值得我們?nèi)テ纷x。

親愛安德烈讀書筆記【篇4】

《親愛的安德烈》喜歡龍老師溫暖的文字，我覺得在中國更適合用信件去表達自己的想法，因為還是比較害羞的，表達方式太直接，反而會讓家人不適。

當然這部作品的初衷是為了更增進與自己兒子的思想交流，發(fā)表自己對同一事物不同的見解。我很欣賞龍老師，并不干涉孩子的選擇，但會告知孩子利弊，然后自己的想法，決定是孩子做，并且完全尊重他的決定。我非常認同，她表達為什么要努力的原因，不是為了功名利祿，而是讓自己在以后有更多的選擇，不會為了一日三餐在生活中拼命掙扎，而忘了自己來世上一遭到底是為了什么。安德烈有非常好的自我意識，對事物有非常明確的看法，而且不畏權(quán)威，他并沒有覺得媽媽是著名作家就心生畏懼，他也非常心地善良，從放生蛐蛐就看出來他是對生命充滿著敬畏的。他為自己的美好生活而有負擔，因為世界有那么多在遭受著難以讓人接受的苦難。

非常喜歡這種接地氣的方式進行著母與子的交流，確實迸射出了很多思想的火花。做父母我覺得一定要克制，有些事情，只有讓小孩去經(jīng)歷才能真正的成長，說教100遍，不如去親自體驗一遍，其義自見。

也非常羨慕安德烈，可以在不同的文化背景下成長，懂得超多門語言，當然，吸煙確實不好，但無可厚非，瑕不掩瑜。

親愛安德烈讀書筆記【篇5】

閱讀《親愛的安德烈》讀后感1500字：

我是一名“新”班主任，同時也是一個“新”媽媽，新是因為每一天都是新的，學生較與昨天是有變化的，孩子較與昨日也是不同的。我需要“崗前培訓”，需要“持證上崗”。我知道教育不能重來，不能錯過，所以我看了很多育兒以及班主任隨筆的書籍?？墒菚系姆N種成功案例，都無法預(yù)定一個大人眼中“合心意”的孩子。生不易育更難，我在譴責不負責的家長的同時，發(fā)現(xiàn)了更多負責家長的慘烈與傷心，我在規(guī)避自己孩子的問題的同時也關(guān)注自己班級的38個孩子，以前總是在看以教育家的角度來寫的指導(dǎo)書，感覺自己力量滿滿，可是工作中卻受到無數(shù)的阻力。

這本《親愛的安德烈》，是我偶然間伴隨著《孩子你慢慢來》那本書同時買進的，給了我好多意外的收獲，更多的從孩子的角度，更準確的說是從這個16歲的人的角度來了解我的學生?！队H愛的安德烈》是由著名作家龍應(yīng)臺和她的兒子合著的一本書，書中摘錄了一位母親與她的兒子透過信件來互相了解，大意是：在安德烈十四歲時，龍應(yīng)臺離開歐洲，前往臺北任職，于是，這對母子暫時的分開了，等到卸任再回兒子身邊，安德烈已經(jīng)是一個小伙子了，龍應(yīng)臺發(fā)現(xiàn)，四年間，兒子長大了，母子間卻多了一堵無形的墻，如往往在同一個問題的看法上，雙方多次出現(xiàn)分歧，龍應(yīng)臺感到兒子變了，他們是不一樣的兩代人，也是兩國人，中間橫著東西文化。于是，母子倆用了三年的時刻，以書信的方式，進入了對方的世界、心靈，龍應(yīng)臺“第一次了解了自己十八歲的兒子”，安德烈也“第一次認識了自己的母親”。

書中安德烈向母親這樣寫道：“媽媽，你跟我說話的語氣和方式，還是把我當十四歲的小孩看待，你完全無法明白我是個二十一歲的成人。你給我足夠的自由，是的，但是你知道嗎?你一邊給，一邊覺得那是你的授權(quán)或施舍”，書中不乏這樣的片段，語言犀利，點名了安德烈不期望媽媽還像對待孩子一樣對待他，期望自己能獨立，能長大。這正是我需要的書，正是我需要知道的學生需要的“媽媽、老師”的樣子。

之前在我的身邊，就有這樣一個的例子。我們班有一個女生，平時在學校里學習成績很優(yōu)異，是我們班的班長，是一個有個性，有創(chuàng)意的女生。在我們班，她很受同學們的歡迎，活潑又開朗，但是，家長的反饋卻是回到家中她就像變了個人似的，沉默不語，每天回到家就埋頭玩手機，把自己悶在房間里，不喜愛和家人交流，把心靈的窗子也關(guān)得緊緊地，似乎不想讓一絲陽光照射進來。在家中不喜愛和父母傾談，她總是說與父母沒有話題可聊，但是和同學在一齊時，她就有說不完的話題：學校發(fā)生的趣事、她的好朋友的狀況、她在學校的表現(xiàn)等等。我很好奇我和家長有這樣完全不一致的認識，我們那是都不知道問題之所在，更不知道是好是壞，我們無能為力，有些孩子，喜愛傾訴，總覺得快樂的事情就應(yīng)與每個人分享，因此，很喜愛和爸爸媽媽聊天，父母知道了孩子的狀況，也會很快樂，這就讓孩子感受到父母其實很關(guān)心自己，她們在傾聽自己的話，而不是指責和過度保護，而xx不喜愛與父母交談，覺得自己與父母之間有代溝，無法溝通。

正因此刻的青少年都比較新潮，對網(wǎng)絡(luò)的詞匯比較熟悉，對網(wǎng)絡(luò)的詞匯比較熟悉，而有些父母并不了解自己的兒女到底喜愛什么，對什么感興趣，兒女又總是說些網(wǎng)絡(luò)潮語，就導(dǎo)致家長和兒女只見沒有共同語言，××的內(nèi)心也就更加封閉了。

這本書，我還沒有看完，但是看到兩個作者從不同的兩個世界開始出發(fā)，以彼此為終點的每一次書信，一個小事情的溝通，都深深的感動我，我好像學到了最棒的方法，找到了對我、對我孩子、對我學生最棒的鑰匙，就是及時的溝通和博大的包容，還有尊重，來化解這時空和世界的不同。

有關(guān)名人傳記讀書筆記系列

以下是我們收集整理的“名人傳記讀書筆記”，相信您能從本文找到幫助。書籍是我們跨越時空與作者交談的手段，在讀作者寫的作品時，我們會感到愉悅。如果有時間的話不妨靜靜的去寫一份讀書感悟。

名人傳記讀書筆記【篇1】

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱?！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾?，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們履歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最最好錘煉。

在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)沒法治愈，而且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了這是多么大的打擊但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也沒法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望體味一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢是在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛?！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺?，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想。

名人傳記讀書筆記【篇2】

“自由和進步是藝術(shù)的目標，正如它們是我們整個人生的目標一樣”，這是偉大的音樂家貝多芬的名言。

今年寒假，我讀了一本名著—名人傳》。這本名著深深觸動著我的心靈?！睹藗鳌返淖髡呤欠▏牧_曼·羅蘭，此書由《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。

這三篇傳記，每篇都讓我有所啟發(fā)。其中，最震撼我的就是《貝多芬傳》。貝多芬一生的心血都傾注在了音樂上，然而，命運總是在捉弄他。童年的他，體弱多病。到3歲，聽力逐漸衰退，作為音樂家，這是致命的打擊，性格堅毅的他沒有向命運低頭，繼續(xù)在音樂道路上前進著。中年的他，聽力已完全衰退，只能用筆來與人交流，但是這并沒有使他停下創(chuàng)作的腳步，而是拋開所有的不行，投向大自然的懷抱，繼續(xù)譜寫著不朽的'音樂篇章。

《命運交響曲》是貝多芬所有作品中我最熟悉也最喜愛的作品。貝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饒、堅強不屈，就像貝多芬本人一樣用痛苦譜寫與命運抗爭的音樂。每當我閉上眼睛，用心傾聽這首曲子時，腦海就浮現(xiàn)這樣的場景：一位勇敢的騎士，手拿利劍，困難、挫折和痛苦就像敵人，騎士在前進的道路上不斷遇到敵人，騎士沒有閃躲，而是一路砍殺，越挫越勇，最后凱旋歸來。每當曲終時，我慢慢睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸有了勇氣，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，戰(zhàn)勝自己的勇氣。從這以后，每當我氣餒時，就在心里默默哼唱《命運交響曲》，鼓勵自己要像貝多芬那樣不因悲苦與劫難而一味沉淪，要做扼住命運喉嚨的強者!

“人啊，你應(yīng)當自強不息!”這是貝多芬告誡人們的一句話。是的，人不能依附于草木，用堅韌果敢的心創(chuàng)造生活，創(chuàng)造藝術(shù)!

名人傳記讀書筆記【篇3】

早就聽說貝多芬是一個偉大的音樂家，在這個暑假里，我有幸讀了《貝多芬傳》。

貝多芬是一個生活在極其痛苦環(huán)境中的人。他的童年是不幸的，不像莫扎特那樣享受著家庭的溫情，而是非常的艱苦，他既要擔心一日三餐的食物，又要承受疾病的折磨。生活的磨難伴隨他的成長，苦難使他失去了很多。1787年他失去了母親，1796年他雙耳又去了聽力……

但正是這么一個從來沒有安定生活的人，卻有著執(zhí)著的追求，憑著他對生活的熱愛，在他無聲的世界中，居然創(chuàng)造出《生命交響曲》等不朽樂曲，成為萬人矚目的音樂家。他創(chuàng)作的美妙的樂曲，給人們帶來了美的享受。

貝多芬的性格非常孤僻，他往往用憂郁的目光看著天空，很少有發(fā)自內(nèi)心的微笑。不幸與苦難可能使一個人變得憂郁，但不能使一個人失去對生活和創(chuàng)作的信心。他又是一個堅定的、樂觀的戰(zhàn)士，在法國大革命中，把愛國的詩改寫成樂譜，用音樂來戰(zhàn)斗。

我們生活在新時代，從來就沒有挨過餓、受過凍，有著溫馨的家庭，在父母的百般呵護下茁壯成長，過著無憂無慮的生活;有些孩子過著像小公主、小王子般的生活，衣來伸手，飯來張口;有些孩子身在福中不知福，不但學習不用功，還整天無所事事。如果我們這樣的話，就會像溫室里的小草，永遠長不成參天大樹。

從貝多芬的一生經(jīng)歷當中，我感到一個人要成為有益社會的人，就必須堅定理想信念，堅定對生活的熱愛。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要把困難和挫折當做追求理想攀登高峰的階梯，我們也能像貝多芬那樣譜寫出人生的美妙樂章。

名人傳記讀書筆記【篇4】

貝多芬的名字，上至年逾古稀的老者，下至三五歲的孩童，無人不知，無人不曉。讓人心酸的是，這當中又能有幾成人了解貝多芬的一生？了解他不朽的作品背后隱藏的難言之苦呢？同多數(shù)人一樣，我一直以為，他的生活即使稱不上富貴，也是不愁吃穿的小康狀態(tài)。誰知，他出生于德國貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛酗酒，母親是個女仆。他本人相貌丑陋，童年和少年時代生活困苦，還經(jīng)常受到父親的打罵。十一歲加入戲院樂隊，十三歲當大風琴手。十七歲喪母，他獨自一人承擔著兩個兄弟的教育責任。

貝多芬未被此擊垮，他說，我同伏爾泰一樣認為，被蒼蠅咬上幾口，駿馬仍舊奔馳向前。1793年1他離開了故鄉(xiāng)德國波恩，前往音樂之都維也納。不久，痛苦叩響了他的生命之門，從1796年開始，貝多芬的耳朵日夜作響，聽覺越來越衰退。起初，他獨自一人守著這可怕的秘密。

有關(guān)狼圖騰讀書筆記系列

毫無疑問，作為一名新時代的優(yōu)秀教師，我們更需要觀察自己的教育教學方式和行為，而教育筆記可以促進老師的個人成長和發(fā)展。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了有關(guān)狼圖騰讀書筆記系列，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

狼圖騰讀書筆記 篇1

閑來無事，看到書架上擺放的書籍，有種想要閱讀沖動。走到架前，第一本躍入眼簾的就是《狼圖騰》這本書，記得那還是在兩年前讀過的，很多故事情節(jié)還深深的印在腦海里。

坐在沙發(fā)上，沏上一壺清茶，展開書卷，再次為那一幕幕的場景而震撼。自古以來，狼一直扮演著一個兇惡狡詐的角色，人們用狼狽為奸、狼心狗肺，來形容“壞”的含義。其實，在蒙古族人的眼里，它是毅力、勇敢、智慧、團結(jié)等的化身。狼群的團隊精神，狼王的主導(dǎo)地位，帶領(lǐng)身經(jīng)百戰(zhàn)的狼群，捕獲大量的獵物時，被狼群的超群智慧所吸引。當狼群陷入困境的時候，絲毫不膽怯、不退縮，而是齊心協(xié)力共同解決困難。為了生存，那與自然、與族群間的抗爭，體現(xiàn)了自然界的四字真言“弱肉強食”。為了團體的整體素質(zhì)，為了生存，老的、弱的為強壯的所殺，死去的狼尸也會被其它的狼吃掉。為了生存，為了族群，為了繁衍生息，狼群無時不是保持高度的警惕，捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地……

合上這本書，被封面上那雙幽幽的眼睛而震撼。那目光像錐子一樣，讓我打了個寒戰(zhàn)。聯(lián)想到我所從事的職業(yè)，保衛(wèi)隊伍，就應(yīng)該像狼群一樣，面對盜竊油田物資的犯罪份子，決不能膽怯、退縮，而是要發(fā)揚團隊精神，共同協(xié)作，共同去面對犯罪份子，捍衛(wèi)油田物資的安全。

狼圖騰讀書筆記 篇2

今日，我又讀了《狼圖騰》，講的是4個北京知青掏了7只狼崽后又繞開了路走，因為怕狼媽媽跟上來。到了家，道爾基把小狼撥開，一看就明白是4只小公狼，3只小母狼。并抓出最大的一只公狼崽給了陳陣，自我也養(yǎng)了一只。剩下的5只可就慘了，陳陣想：可不能夠把剩下的小狼再送回去?可又一想，母狼必須發(fā)現(xiàn)小狼沒了，正在發(fā)大怒。如果回去送小狼，豈不是把自我的小命也給送了?所以，陳陣只好讓道爾基處理剩下的五只狼崽。道爾基的做法太殘忍了，把小狼一個一個扔上了天，后再摔死。

道爾基又聰明又殘忍。聰明是因為陳陣、楊克、梁建中誰也看不出一只狼崽是公還是母，而道爾基一眼就能夠認出來。殘忍是因為人家小狼好好的，為什么非要摔死它?如果是我，我必須把它好好地養(yǎng)在家里，每一天給它們吃肉。自從我讀了他們有了可愛的小狼一節(jié)，我就十分想養(yǎng)一只自我的小狼崽，每一天帶它去學校，然后，它再自我回家，這樣想著覺得太好了。

陳陣真是愛狼呀，還想把另外五只小狼送回家，可是，這可能小狼還沒有被送回，陳陣就已被大狼咬死了。

如果有機會，我也必須要去蒙古大草原見識一下兇猛勇敢的蒙古狼和同樣聰明的蒙古牧民，也掏一只自我的可愛機靈無敵小狼來養(yǎng)。

狼圖騰讀書筆記 篇3

看完了《狼圖騰》，聽朋友說是溯源文學，我不一定能給這部小說歸類，因為我只喜歡里面的情節(jié)，能從里面得到感悟就可以了。圖騰，知道意思但不清晰，查了下漢典，源出印第安語，意為“他的家族”。人們以某種動物、植物或其他物體作為家族或部族的標志。其中書中得出漢族的龍圖騰源于狼圖騰，狼圖騰的深遠意義以及對華夏文明的`影響。

我對于洋洋灑灑的闡述，沒有興趣。我只希望能讓現(xiàn)在的人，有一個具體的信仰，有一種圖騰，能成為其精神的積極動力，現(xiàn)在的人迷茫的原因，就是沒有具體的方向，就像許多人贊美的唯美的霧，其實就是灰塵沾上水汽的外衣。是一種見不得陽光的意境。

我還是很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇，感受著血腥和不折的精神，讀來振奮。這是一種積極的精神，是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋，是殘酷的淘汰，以保持一種相對的平衡，時髦的和諧的另一種解釋吧!

和對手一起成長，感謝對手，感謝在激烈環(huán)境下的競爭。即使體無完膚，但也心甘情愿?；畛鲆环N坦然，也就是所謂的“亮劍”精神。即使面臨倒下，仍有不屈的意志，始終會戰(zhàn)勝自己，而主宰自己。

《狼圖騰》看完了，沒有狼這樣的教師，近距離的觀摩學習，即使社會上的“狼”，也披上了和善的外衣，把一切光明面敬獻，而“狼”的運行程序，始終不得而知。但書中身臨其境的描繪，說出的不僅僅是規(guī)則，還是一種戰(zhàn)略方式方法，在新的環(huán)境中的演變，揭去華麗的表象，剝出最本質(zhì)的東西，就是作者對人生意義的深化，是一種神話的升華。

狼圖騰讀書筆記 篇4

對于一個從小生活在江南的年輕人來說，夢想中的內(nèi)蒙古是草原、是駿馬，是心中的翅膀可以飛翔的地方。在未看《狼圖騰》之前，我承認我對內(nèi)蒙古的了解很少，在看了《狼圖騰》之后，我對內(nèi)蒙古的了解還是很少，可是卻激發(fā)了我更迫切想去那片土地上走走的沖動，那里有美麗的額倫草原，有虔誠的牧民，有望不到邊的綿羊，在那片騰格里掌控的圣土，誕生了許多或者雄偉、或者凄美、或者悲壯的草原之歌。

拿到書之后的我便不屑地丟到桌上，幾天之后我撿起書一頁頁地看完的，感覺很厚，很久后才完結(jié)，看后感覺心神煥然一新，又一次加速了青春的激情燃燒。草原文化、游牧民族，騰格里，狼，，這些都是讓人一看就能眼前一亮的陌生詞組，而這些又是跟農(nóng)耕文化，漢民族，龍，土葬等這些我們很熟悉的詞組相互印襯，陌生與熟悉的一次次撞擊，碰撞出一個個新鮮的思維和態(tài)度。

草原文化是什么呢？文中給出的答案就是“狼文化”，可是我更覺得是生態(tài)文化，為什么呢？因為草原的自然環(huán)境更趨惡劣，所謂白災(zāi)、黑災(zāi)，聽來讓人恐怖，而正是這樣的生態(tài)，決定了所有生存在它屬地的生物的性格，為了生存，它（他）們便開始了性格上的分化，狼、人是主體，狗、馬、綿羊是重要組成，再加上天、地、萬物，于是乎，在這片以草為載體的領(lǐng)地上，狼鍛煉出了它成群、嗜血的本領(lǐng)，羊鍛煉出善于奔跑的本領(lǐng)，而人則鍛煉出他勤勞，細心、粗獷、游動的性格。由此，天地催生萬物，萬物造就文明。

游牧民族是什么呢？是匈奴，還是蒙古帝國呢？從世界歷史看，游牧民族在人類的長河中創(chuàng)造的光輝燦爛的文化，在亞歐大陸廣闊的草原上，他們縱橫馳騁，演義了眾多讓人至今記憶猶存的故事，單就中國而言，從最初秦始皇修筑長城開始，一代代帝業(yè)的偉大功績都是與北方相聯(lián)系的，漢武帝時期退匈奴五千余里，唐太宗時期活捉匈奴首領(lǐng)頡利，被北方民族尊稱為“天可汗”，而后來的建立的元朝，更是整個蒙古帝國的一部分，當然，還有美麗的王昭君出塞，可以說，整個中華的歷史，很大部分是與游牧民族的代表匈奴、突厥、鮮卑等部落相聯(lián)系的?？墒牵谖覀兊臍v史教科書里，游牧民族似乎是敵人，侵略的象征。也許，歷史本來就是有侵略與被侵略組成的吧。今天的蒙古人，有多少在研究自己先祖的呢？

最后，不管書里有多少過分的渲染和說辭，我想我們只要汲取其中的有用之處就OK了！畢竟，文化的東西多少會讓人產(chǎn)生不同的對立的！

狼圖騰讀書筆記 篇5

危機意識。不僅是草原還是現(xiàn)在的社會上，競爭都是激烈的，往往就是在競爭中，稍微松懈，稍微動情，帶來的結(jié)果都是不可形容的，所以我們必須具備危機意識，個人要強大，集體要強大，國家要強大，就必須學會在危機中強盛，因為上帝對每一個人都是公平，如果國家不強盛，那便要被列強瓜分；如果個人不進取，那便要被人無情地淘汰，拋棄，所以我們接受鍛煉，在危機中成長，壯大。

三、生態(tài)平衡的意義。草原上的狼，殺黃羊而不殺絕；蒙古人打狼，也不會趕盡殺絕，這些規(guī)矩，都是為了更好的生存啊。而看看現(xiàn)在，生態(tài)環(huán)境日益惡劣：亂砍亂伐，過度開發(fā)，污染嚴重等等一系列人類的行為，唉，在看看，連狼都知道要保護自己的生活環(huán)境，而我們聰明的人類卻是不斷破壞，而不是好好保護，難道我們不應(yīng)該為后世的子孫留系一個美麗的家園嗎？

我，注視電腦的屏幕，雙手，停留在了鍵盤的上空，沉思了下來，究竟，我們應(yīng)該在狼的身上學些什么，應(yīng)該怎樣學，我想，我們可以再一次，翻開這本書，慢慢地，體會它，仔細想，狼，是什么……。

狼圖騰讀書筆記 篇6

一聲呼麥唱出蒙古民族的粗獷，一杯奶酒盡顯馬背民族的豪爽，一匹快馬馳騁在草原上。草原，養(yǎng)育了蒙古人民和另一個草原王者——狼！

故事是從1967年兩位下鄉(xiāng)知青開始的，一位叫陳陣的知青，在被狼圍困和目睹狼的捕獵后，深深地被狼這種動物所折服。是啊，狼，它集智慧、靈活、敏捷、狡詐、兇殘于一體，是草原王者的化身。它們團結(jié)、有耐性、服從狼王的命令。成吉思汗沒有上過“軍校”，可他以狼為師，學習作戰(zhàn)的技巧。最終，他的蒙古帝國所向披靡，稱雄歐亞。這，正是狼的風范！

可是，人類因為他們的貪婪犯下了一個致命錯誤——將狼捕獲的黃羊洗劫一空，引起了狼群瘋狂、血腥、殘忍的報復(fù)。它們屠殺了解放軍的戰(zhàn)馬，血洗了牧民們的羊群，來無影，去無蹤，咬牙切齒的牧民扛上了槍，再敏捷的狼也躲不過黑洞洞的槍口，再靈活的狼也逃不過吉普車的追趕，狼群被趕盡殺絕，只剩下陳陣偷養(yǎng)的小狼。

人與自然，我們還要過多久才會和諧共處，我們還要犯過多少錯誤才能減少對你的傷害？我們仿佛在打一場只有兩敗俱傷，沒有全盤皆贏的戰(zhàn)爭。我們總是以短淺的眼光和愚蠢的行為去觸碰大自然的底線，違背自然固有的法則。而大自然卻總是以德報怨，寬容我們，我們卻貪得無厭……

我們在無休止地傷害自然，也在無形地傷害自己，在這場無聲的對抗中，誰是狼？誰是羊？

狼圖騰讀書筆記 篇7

我讀過很多書，如《三國演義》、《水滸傳》、《窗邊的小豆豆》、《老人與?！返鹊龋墒亲屛沂芤娣藴\的卻是我國作家姜戎寫的《狼圖騰》。

這本書主要講一個北京知青陳陣下鄉(xiāng)到蒙古草原放羊，可是受到了蒙古草原上的人的影響，陳陣對狼產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是陳陣與其他知青一起去掏了一只狼崽，隨著小狼的不斷長大，陳陣與其他知青天對狼卻束手無策，管不住它了。在換草場時，小狼無論大家怎么拖它，它就是無動于衷。最后，小狼因為鐵鏈太緊勒到了喉嚨，最后因流血過多而身亡。

讀了《狼圖騰》這本書后，我覺得草原狼是草原上的神，正可謂獅可牽，熊可牽，虎可牽，蒙古草原狼不可牽。蒙古草原狼是一種懂得團結(jié)友愛，互幫互助的大集體，所以我們應(yīng)該學習草原狼這種團結(jié)友愛的精神。正是因為草原狼是一種倔強的動物，人們是不能馴服它的，所以陳陣才會把小狼養(yǎng)死。如果是我，我會在大自然中認真觀察狼，了解它的習性，而不會去養(yǎng)它。

在我們平時的學習與生活中，我們應(yīng)該學習草原狼這種團強合作的精神。正如一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，它卻比花崗巖還堅韌。但是我們也不能像草原狼那樣倔強，我們對大自然只能順其自然，而不能強求，否則也可能發(fā)生意想不到的災(zāi)難。

是的，草原狼的這種團結(jié)的精神，也是我們中華民族的精神。我們眾所周知的，兩彈之父錢學森先生發(fā)明兩彈一星，但兩彈一星工程絕不是靠錢學森先生一個人的力量所能成功的，而是一個團隊團結(jié)協(xié)作的成果。正所謂一人難唱一臺戲，這正是這個道理。

草原狼是一個團結(jié)在一起的強大的團體，我們的國家，我們的班級也是這樣一個團結(jié)的強大的集體。我們堅信，團結(jié)力量大。

狼圖騰讀書筆記 篇8

這本書說的是關(guān)于草原狼如何獲食和如何與人類及其他野生動物展開各類勇爭智斗的故事。閱讀此書后，狼原本在我心目中的不良形象發(fā)生了巨變，對狼也有了更進一步的認識：我們生存的這個世界里，除了人類，還存在著高智慧的狼群。

書香撩動我的思維，跟著文字我去到了廣袤的草原，看到了那里強大、勇猛、機智、無畏的狼群。草原狼是孤獨的，但也是團結(jié)的，它們浩浩蕩蕩、生生不息地走過了千百年。它們運籌帷幄，協(xié)同作戰(zhàn)，前赴后繼，甚至舍生忘死，共同進退，合眾之力在蒼茫的草原上成就宏圖霸業(yè)！它們的能力和智慧均可稱得上是自然之中的強者。

狼的形象刻入了每一位契丹勇士的靈魂，他們學習狼，敬畏狼，把狼作為民族的圖騰。我握卷而思，莫名的就有了一股力量，一股催我奮進、使我向上的力量！《狼圖騰》給我?guī)砹藷o限的思維享受，更讓我實實在在的享用了回味無窮精神盛宴！

狼，在我們的印象里是兇殘、貪婪、陰險狡詐的。但現(xiàn)在我才明白，以前對狼的認識過于片面了。它的兇殘，是無所畏懼，不屈不撓的作戰(zhàn)態(tài)度；它的貪婪，是不達目的誓不罷休的堅持！它的陰險狡詐，也是在物競天擇適者生存的環(huán)境里為贏得生機的不惜代價。

其實還有更多的，比如狼的機智，狼的臥薪嘗膽，狼的知己知彼，狼的團結(jié)協(xié)作等等！拋開對狼的偏見，我們可以從狼的身上感受到一股前進的精神動力，一種不屈不撓的足以震撼靈魂的勇者氣魄！學習狼的聰明才智，可以激發(fā)我們就勢處事的潛能；學習狼的堅韌頑強，可以擴充我們奮發(fā)向上的能量！

狼的行動方式，總有著讓人出呼意料效果。

在戰(zhàn)爭中，傷亡在所難免。狼戰(zhàn)亦是如此。草原危機四伏，稍有不慎，便會遭受襲擊，導(dǎo)致受傷甚至喪命。例如：它們?yōu)榱苏鞣R群，不惜犧牲年老病弱的狼去撕破外圍壯馬的肚皮勢與之同歸于盡；為了對付兇猛的狗群，集體出擊，即使傷殘無數(shù)，亦無所畏懼，頑強戰(zhàn)斗到最后……當然，狼不會盲目作戰(zhàn)。它們會分析形勢，采取最有效的戰(zhàn)術(shù)策略實施戰(zhàn)斗計劃，韜晦有度，適時進退，以智取勝。

狼狩獵靠的是集體的力量，所以在作戰(zhàn)前不僅有明確的分工措施，也有嚴密的協(xié)作計劃，做到未雨綢繆。當遇到比自己強大的對手時，它們會采取拖延術(shù)，麻痹對方，靜候伺機！一旦對方松懈，就迅速出擊，擊敗對方，共同享用戰(zhàn)利品。狼的集體意識很強，不輕易脫離團隊。

如果個別狼掉了隊，它也會為了不使同伴暴露，選擇與狼群相反的方向逃跑，甚至犧牲自己，保存團隊。這不僅是狼的智慧，更是一種可貴的團隊精神！我們也許聽到過很多關(guān)于狼的傳說和故事，如：在寒風中捕食的狼；為了逃生咬斷腿的狼；被自然界折磨得奄奄一息的狼。在逆境面前，它們沒有屈服，勇敢挑戰(zhàn)。我驚嘆于狼的堅韌，更被它們張馳有度的狼性所折服。

狼的作戰(zhàn)精神，總是閃爍著智慧之光！

讓我們以一種友善的眼光，品讀狼！了解狼！感激狼！

茫茫草原，由于狼的存在，許多其他野生動物才得以優(yōu)勝劣汰。與狼斗爭就像向智慧挑戰(zhàn)，總能激發(fā)潛在的力量！如果沒有狼，草原鼠和黃羊的數(shù)量就無法控制，導(dǎo)致被草原破壞，進而土地沙化，后果不堪設(shè)想！

所以，當我們在遼闊的草原上手舞足蹈，放聲高歌的時候；在蔚藍的天空下豪情萬丈，縱馬奔馳的時候；在天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的美景下陶醉的時候，可別忘了，這里的安逸，這里的遼闊，這里的翠綠，都有著狼的一份執(zhí)著和付出。

掩卷沉思，我們是否也要學一點狼的精神？我們需要學習狼的危機意識，狼的強者心態(tài)，狼的頑強堅韌，狼的合作共贏等等。比如說，在企業(yè)困難的時候挺身而出，出謀獻策；在市場低靡的時候立足本職，改革創(chuàng)新。我們只有形成一個團結(jié)強大的隊伍，才能在激烈的市場競爭中披荊斬棘，所向無敵！

狼的傲骨，群獸莫及；狼的專注，成就霸業(yè)！

狼性人生是一種智慧人生，更是一種處世哲學。

企業(yè)發(fā)展，需要傳播狼性文化；民族振興，也需要宏揚狼道精神！我們當自強，企業(yè)當自強，中華當自強！

品《狼圖騰》解人生之惑！愿偉大強悍的狼性文化頌揚四海，盼錚錚鐵骨赤子之心征程五洲！

狼圖騰讀書筆記 篇9

這是我讀完《狼圖騰》這本書后的第10天，那種直擊靈魂的震顫依舊不能停止，身體內(nèi)洶涌的熱血依舊不能平靜，這就是這本書的魅力吧。

知識，代表著權(quán)威，代表著真相。我們總是將大部分人接受并且傳承的東西，視若珍寶般全盤接受。從小到大，我所接觸的書籍，故事，以及影視動畫中，無一不將狼視為奸邪，無一提及狼的優(yōu)點。漸漸的，“狼心狗肺”，“虎狼之心”等詞便被用來譴責那些奸佞之人，殊不知，是想侮辱人還是在侮辱狼。讀完這本書，我第一個明白的道理就是，世間道理太多了，真相卻只能靠自己發(fā)掘，有獨立思考的能力是多么的重要。

《狼圖騰》這本書太厚重了，不僅僅是因為書中內(nèi)容時間和空間維度跨越如此之大，貫穿古今，觸及未來，更是因為書中種種精彩已如昨日，今日不現(xiàn)了。這本書太過宏大，我能體會到的僅僅是冰山一角，能講出來的更是九牛一毛。今天，我想單單從狼的角度來談?wù)勎业母形颉?/p>

一、狼的智慧

孫子兵法流傳至今，已享有盛譽，備受認可，可這些計謀于狼而言，卻不值一提。人類總是自詡最有智慧的種族，可是，狼作為動物，其智慧往往超出人的想象。

蒙古狼的每一次戰(zhàn)斗從來不是臨時起意，考察地形，觀察天氣，選擇獵物等等都經(jīng)過精心設(shè)計。正如書中那段蒙古狼圍殺黃羊的片段，真是叫人拍案叫絕。利用雪后形成的天坑這樣的地形，從三面圍堵黃羊，將草原最快的的閃電手逼入進退維谷的境地。即便是最聰明的黃羊，懂得從圍圈的縫隙中逃離，也無法脫身，因為頭狼早已安排一部分手下潛伏在暗處給予它們致命一擊，焉知那“生存縫隙”不是蒙古狼的計謀之一呢？若是其他動物，在咬死一頭獵物后，定會經(jīng)不住鮮血的誘惑，只顧眼前了。蒙古狼不會，咬死一頭黃羊，便以最快的速度沖向另一頭，直至利益最大化。如此精彩的戰(zhàn)役，當真不輸人類的戰(zhàn)場，蒙古狼的智慧便是在此方面體現(xiàn)的最為淋漓盡致。

二、狼的耐心

魯莽是不會在狼性中出現(xiàn)的，即便是餓極的狼，在看到肉骨時，都會本能的懷疑周圍是否有獵人下的捕獸夾。耐心地嗅著是否有人類的味道，咬住骨頭或石塊往四周亂砸，直至確認不是人類的陰謀，方才囫圇吞下。

狼是極有耐心的，它們深知自己不可能追上黃羊的速度，那便只能用計了。夜晚降臨，黃羊通常會選擇一處背風草厚之處休息，即便熟睡的狀態(tài)中，黃羊依舊不會放松警惕，一有情況，隨時準備撤離。這個時候，狼早在黃昏時便已經(jīng)隱匿蹤跡藏在附近，直至黃羊睡了，狼也不會發(fā)動攻擊。狼在等，等一只不愿因為排泄就放棄溫暖草窩的黃羊。黎明時，黃羊因為一整晚的憋尿，尿泡已鼓脹，就在這個時候，蒙古狼才會鬼魅般地沖向那只黃羊。黃羊受到驚嚇，想全力奔跑，可在尿泡的限制下，便會全身抽筋，乖乖淪為蒙古狼的早餐。試問有哪種動物會為了一餐之肉一動不動守候一整天？我想司馬懿不是有狼顧之相，而是有狼之耐心才是，如此耐力，“三國盡歸司馬懿”不是傳說而是必然。

三、狼的團結(jié)

如果柏拉圖研究過狼，那他一定會拍手叫絕，因為在狼的團體生活方式非常接近他提出的“理想國”的概念。頭狼作為最有智慧，最雄壯的首領(lǐng)，其次是一組身強體壯的先鋒，再次是稍弱的年輕士兵和母狼，接著是暫時需要被保護的小狼。每只狼都清楚的知道自己的角色，絕對不會違背頭狼的命令私自行動。令我感到欣慰的是，柏拉圖和狼一樣，不會輕視女性的角色，在狼群里，母狼同樣具備很強的戰(zhàn)斗力。

在這里我沒有提及那些弱狼，殘狼和老狼，不是因為狼群會無情的拋棄它們，而是他們自己會主動離開，不會拖累整個族群的生存和延續(xù)。若是某只狼被敵人發(fā)現(xiàn)，他絕對不會往自己的族群跑，而是會將敵人帶去和族群相反的方向。當整個族群面臨被圍剿時，青壯狼會護送小狼和頭狼安全離開，哪怕自己犧牲，也不會遲疑一下。同樣的，每次圍剿后，狼群總會在原地留下很多的食物，絕對不是因為浪費，而是留給那些脫離族群的弱狼老狼一條生路。

四、狼的勇猛

書中的每一場戰(zhàn)斗，無一不將狼的勇猛體現(xiàn)的淋漓盡致。勇猛，少一點便是懦弱，多一點便是魯莽，而狼，恰恰就是真正的勇猛。畢力格老人精心策劃的一場大圍剿中，狼群被牧民和獵狗團團圍住，可謂四面楚歌，一時間狼群死傷無數(shù)，可卻沒有一個人看到狼眼中的驚慌，行動的遲緩，相反，在頭狼的帶領(lǐng)下，狼群個個鎮(zhèn)定不亂，依靠生死間想出的計謀，部分狼依舊沖出了包圍圈。

蒙古狼是草原的王者，即便知道與人類對抗的代價很大，但是，當人類肆無忌憚地殺害了那么多狼崽后，狼群便決定殊死一搏，報復(fù)人類。為了躲避白毛風，巴圖帶著幾個馬倌趕一群軍馬去找水泡，遭到了狼群報復(fù)式的截殺。為何說是報復(fù)式的呢？因為狼群全部以命相博。不是捕殺獵物式的咬死軍馬，而是撕破它們的肚皮，讓馬將自己的內(nèi)臟踩破自殺而死。不僅如此，為了廝殺外圍粗壯的馬，稍弱的雄狼，和一些失去狼崽的母狼，竟然從馬的身后強撲，即便知道會被馬的后蹄踢破內(nèi)臟，也義無反顧，要和馬群同歸于盡。狼是最惜命，哪怕有一絲生存的機會也要死死抓住，可是，如此搏命，實實在在展現(xiàn)了狼勇猛的王者風范。

五、狼的尊嚴

狼的尊嚴是自由。我們會在馬戲團看到獅子老虎，甚至是獵豹，卻不會看到狼在馴獸師的辮子下乖乖聽話，因為狼是寧可戰(zhàn)死，也不肯被圈養(yǎng)的。陳陣和楊克曾遇到一對老狼，他們都以為這對狼定是囊中之物了。然而，雄狼寧肯跳下山崖，被一群亂石砸埋，也不肯讓人類得了好處。母狼躲進附近的山洞里，即便已經(jīng)無力承受煙熏，仍舊選擇毀掉山洞，將自己活埋，也不肯落入人類手中。這便是尊嚴，高于生命，高于一切。

陳政待小狼如此好，可是，狼性中向往自由的熱血隨著小狼的長大越滾越熱，陳陣做的所有阻止小狼獲得自由的行為，都是最終小狼離去的因。生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。即便有陳陣精心的伺候，小母狗的陪伴，小狼內(nèi)心真正向往的卻是去草原上奔跑，像他的族群那般為了生存而廝殺，最終死在戰(zhàn)斗中，成為一個英雄，魂歸騰格里，而絕對不是死于牙齦感染。狼牙是一頭蒙古狼的氣所在，失去了牙，便失去了戰(zhàn)斗的資格。

草原狼在被捕獸夾夾斷腿時，為了活命，會毫不猶豫地咬掉斷腿，以期不影響逃離的速度。只要他的牙還在，他就還是草原霸主，這種決斷力，誰與爭鋒？

六、狼的危機意識

狼是懂得居安思危的，甚至比我們想象的還要有智慧，他們懂得何為平衡。畢力格老人和陳陣為何能撿到大量狼的戰(zhàn)果——黃羊？因為，那些剩下的黃羊，是狼留下的過冬食物。不僅如此，狼還懂得狡兔三窟的道理，狼洞錯綜復(fù)雜，即便是煙熏狼洞，狼也能從某個隱蔽的洞口逃出去。

草原是萬物生存的基礎(chǔ)，沒有草就沒有羊，沒有兔子，沒有旱賴，沒有這些肉食，狼和人都要餓死。所以，狼打獵不殺盡，殺大不殺小，人打狼也不大盡，這便是平衡，也是狼道，人道和天道。

陳陣養(yǎng)狼都不能全面了解狼，只通過書面學習的我，對狼的了解更是管中窺豹。不過，我真的理解了，何為圖騰，何為一個民族的精神。若非拜讀此書，我只當成吉思汗只識彎弓射大雕，哪能體會到他粗野之下的智慧和勇猛。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低不現(xiàn)狼，常聞其聲，常見其害，難見其容的草原霸主終究抵不過精神的腐蝕，只存活在我們這代以及后代研究狼，崇拜狼的人的想象之中了。突然間，我仿佛感受到了陳陣的悲涼，因為太超前，也因為太遠古，只能從相反的方向去延長生命。

狼圖騰讀書筆記 篇10

我認為，姜戎的《狼圖騰》是一部深切關(guān)注人類土地家園，以靈魂回應(yīng)靈魂之書。

書的主體部分陳述了原本的內(nèi)蒙古草原既受狼害又與狼不可分離，既恨狼又敬畏、崇拜狼，所謂“學狼，護狼，拜狼，殺狼”的圖騰崇拜和精神悖論，描繪了幾十次驚心動魄、傷心慘目的人狼戰(zhàn)爭，寫了能夠在幾天幾夜里洪水滔天般把幾千匹馬從肉體到靈魂徹底瓦解的蚊災(zāi)，也寫了黃災(zāi)、白災(zāi)、鼠災(zāi)。

在暴烈的血色場景的間隙，作者用另一副雄渾而柔情的筆調(diào)，描繪了蕩人心魄的草原之美，那翡翠般的聚寶盆，那美麗的天鵝、野鴨、大雁、那色彩斑斕的大鳥小鳥、那嬌艷欲滴的白芍藥、那滿地的無名野花、那清苦的草香，令人沉醉，讓人心胸浩闊。

當然，狼才是《狼圖騰》這本書的精神主載體，狼的狡猾，狼的智慧，狼的生命強力，狼的團隊精神，以及狼性，狼眼，狼嗥，狼煙，狼旗等等，是全書的看點所在。

有關(guān)紅旗譜讀書筆記系列

書中有很多觀點值得我們?nèi)W習，我們在讀了作者寫的作品后，要將其精髓轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱闹R。?透過文字記錄下內(nèi)心的感覺，可以讓自己更好地沉淀與反思，你對寫作品讀后感有什么見解嗎？經(jīng)過小編的認真整理這篇紅旗譜讀書筆記問世了，敬請瀏覽本文內(nèi)容！

紅旗譜讀書筆記 篇1

《紅旗譜》，這是我國作家梁斌先生所寫的一部具有廣泛影響的長篇小說。由于是一次讀完作品，所以明顯倉促，何況本身對這類小說帶一些成見，雖然讀時盡量避免，但仍然花費了許多時間。

《紅旗譜》經(jīng)過在大革命失敗前后十年革命斗爭的歷史背景下，冀中平原兩家農(nóng)民三代人和一家地主兩代人的尖銳矛盾斗爭，以“反割頭稅”和“二師*”為中心事件，生動地展示了當時農(nóng)村和城市階級斗爭和革命運動的壯麗圖景，獲得重大的成就?！都t旗譜》成功地塑造了三代農(nóng)民的英雄形象，異常是橫跨兩個時代的農(nóng)民英雄朱老忠的形象。朱老忠是閃爍著奪目光彩的“這一個”，是長篇小說園地中不多見的成功典型。整部作品凸顯了濃郁的民族風格。另外，綜合作品中“燕趙多慷慨悲歌之士”的民族傳統(tǒng)精神，充滿濃厚地方色彩的冀中平原深廣背景等，該書稱得上是一部反映北方農(nóng)民革命運動的史詩式作品。

從父輩的嚴老祥和朱老鞏再到子輩的嚴志和和朱老忠，無不折射出同鄉(xiāng)人，建立在友情之上的同鄉(xiāng)人，他們之間深厚的友誼。“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”是魯迅對瞿秋白的真誠剖析，而嚴老祥和朱老鞏、嚴志和和朱老忠不單單是經(jīng)歷了我們現(xiàn)代人中十分“不顯眼”的“富貴”，更是共同經(jīng)歷了數(shù)不盡的“患難”。

從整本小說來看，我覺得像是在回憶一件事。就如，開篇所說的“那時小虎子才十幾歲”，“二十五年后的一個春天”等，我覺得作者是站在時間軸的末端來寫這部小說，像是在回憶那些事那些情，卻不失當時時代的先鋒力量;在彷佛在審視著所謂的“命運”，好像第一代人、第二代人都在經(jīng)歷著似曾相識的坎坷。兩歲的距離并不遠，卻猛然懂得擱在腦子深處的那些以往的點點、幕幕。每當我們往后看一次，所呆想的，不管是一句歌詞還是一個字，都是那樣的揪心。眼里看著墨黑的字，感受到有時代痕跡的家庭、朋友、感情、家鄉(xiāng)，抹去那小說中感動的情節(jié)，凸顯出那種時代的“悲”，或許那是我心中的自我對生命的“悲”吧。

《紅旗譜》這部革命著作給我感觸頗深，它不僅僅反映了歷史，更給了我們深刻的歷史反思。

紅旗譜讀書筆記 篇2

梁斌的《紅旗譜》講述了鎖井鎮(zhèn)農(nóng)民的革命斗爭，展現(xiàn)出幾代人誓死與黑暗社會抗爭的堅強不屈、英勇無畏，塑造了一個個活生生的人物形象。

《紅旗譜》再現(xiàn)了那個軍閥混戰(zhàn)、日寇侵華的危急年代，處于社會最底層的農(nóng)村農(nóng)民真實而又復(fù)雜的各種形象。有舍身獨擋惡霸的朱老鞏，執(zhí)刀仗義相助的嚴老祥；有狠心手辣、貪得無厭的馮老蘭，附炎趨勢、好管閑事的嚴老尚；有沉著歷練的朱老忠；有憨厚淳樸的嚴志和；有變換花樣剝削壓榨農(nóng)民的新型劊子手馮貴堂；有欺軟怕硬、甘當狗腿子的李德才；有為北伐入獄的嚴運濤；有被抓強迫當兵的朱大貴；有后繼哥哥道路的嚴江濤；有出身地主門庭的革命青年張嘉慶；有熱情奔放、忠于革命的農(nóng)村姑娘春蘭；有積極向上、向往革命的知識分子嚴萍；有糊里糊涂的朱老星；有莊稼正義的樂天派伍老撥；有狹隘孤僻的老驢頭；有封建頑固的老套子

從鎖井鎮(zhèn)農(nóng)民的革命斗爭方式，可以明顯看出一代比一代進步。朱老鞏是赤膊上陣，拿起鍘刀拼命。朱老明他們采取所謂對薄公堂、和地主打官司，這注定要失敗的，就像馮貴堂說的：好像吃炸焦肉、蘸花椒鹽兒。吃不完咱的炸肉，就把他們那幾畝地蘸完了！到了朱老忠和江濤，他們接觸了黨，黨教導(dǎo)他們要團結(jié)群眾，走群眾路線的道路，于是所發(fā)起的反割頭稅的斗爭就取得了很大的勝利。這說明中國農(nóng)民只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能更好地團結(jié)起來，戰(zhàn)勝階級敵人，解放自己。

小說開頭加寫了楔子，回憶了三十年前發(fā)生在鎖井鎮(zhèn)上的朱老鞏大鬧柳樹林，對塑造朱老忠這個人物來說起到了良好的作用，這樣就把朱老忠從小就放進強烈的階級沖突的環(huán)境中。寫他父親朱老鞏和馮老蘭沖突，不久吐血身亡；寫他姐姐被人qiang奸，然后又寫她懷著不共戴天之仇逃走，到北京當小工，在天津?qū)W織毯子，他想到：這一條線一條線的，織到什么時候是個頭呀！于是背起鋪蓋卷下了關(guān)東，在關(guān)東挖參、淘金，積攢了一些錢，回來安家立業(yè)，準備報仇。在此之后，朱老忠參加反割頭稅運動，給二師學生送糧，到思羅醫(yī)院營救張嘉慶，充分表現(xiàn)了他在統(tǒng)治階級壓迫下的叛逆性格。同時，作者又在細節(jié)上加了穿插，如脯紅事件；老奶奶暴死，朱老忠主持嚴家喪事；代嚴志和去濟南探監(jiān)；探監(jiān)之前，又在家里作安排，對濤他娘、春蘭等都囑咐了一陣；拿錢給江濤上學......這些生活細節(jié)都烘托了這個人物的高尚品質(zhì)。

再說說春蘭和嚴萍這兩個女主角吧。春蘭這個農(nóng)村女孩，性格開朗、潑辣、熱情，熱愛勞動，要求進步。運濤走上革命的道路，她也受到了影響，盡管挨了父親一頓毒打，她始終鐘情于運濤，對革命的信心毫不動遙春蘭與運濤的相愛，在當時的農(nóng)村社會里是件了不起的大事，她甘愿冒著父親的毒打，頂住村民的指手畫腳妄加非議，向封建世俗禮教發(fā)起了挑戰(zhàn)。盡管她的生活周圍是黑暗的、碰壁的，但她始終是進步的、幸福的。春蘭不僅在戀愛上追求自由，思想上更是如此。為了宣傳工作，她把革命兩字用白色的絲線繡到懷襟上，表示她一心向往革命，不怕困難；又表示她迎新返舊。正當藥王大會上，她把這件新做的褂子穿出去，這一下可把整個大廟哄起來，收到了強烈的宣傳效果?？梢娝嵌嗝吹奶煺媛斆?，又是多么的敢于反抗舊社會。嚴萍是一個知識分子家庭里的小姐，剛開始思想上沒有春蘭進步。但在江濤的帶動下，她一步一步走向革命，思想上積極向黨組織靠攏。她冒著隨時都有可能被捕的危險，和江濤一起散布標語、發(fā)放傳單。二師學-潮中，江濤他們被困，她又積極組織救濟會，給二師同學們送糧。正是由于她，二師同學們在最危急的時刻吃到了天上掉下來的燒餅。當人們細細咀嚼這救命的燒餅時，眼前不禁浮現(xiàn)出一個足智多謀、勇敢無畏、謹慎細心的革命女青年。

讓人忍俊不禁的要數(shù)老驢頭和老套子了。他們是一些典型的小門小戶。老驢頭這種人性格狹隘、孤僻，有著濃厚的封建禮教觀念。他不多與別人往來也不愿求人，這是小農(nóng)經(jīng)濟下的產(chǎn)物。運濤和春蘭的事發(fā)生后，他狠狠地打了春蘭一頓，并在通往運濤家的小路上挖了三道壕，壓上棗棘針，斷絕了行人，誰在那里一過他就張開嘴大罵。這表現(xiàn)了他的蠻橫無理、封建迂腐。但是他也有一定的自尊心，過分損傷了他的自尊心，他也要反抗。比如李德才替馮老蘭去說春蘭的事，開始他還以為是說笑話，聽明白不是說笑話以后，上去就給了李德才幾個耳光......關(guān)于割頭稅，他最關(guān)心的是給多少糧食，一聽說要合三小斗糧食，他就不干了，火起來罵街，說這是路劫，是砸明火，又去找老套子商量。老套子是一個正統(tǒng)觀念占統(tǒng)治地位的人，腐朽灰塵，他提議老驢頭這年頭官法不容情，先別自己殺豬。他告訴老驢頭一個竅門，說朱老明和朱老忠正在反割頭稅，他們不給咱們也別給。朱老忠他們要給，咱們就趕快給人家送過去，千萬別落人后。老驢頭再三琢磨后，還是決定與老套子偷著干，于是上演了一幕幕令人捧腹的殺豬鬧劇。笑過之后，不難想到像他們這樣落后的小農(nóng)，不在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不與廣大民眾團結(jié)在一起，連殺豬這件事都做不好，差一點過不了年。

紅旗譜讀書筆記 篇3

它在大革命失敗前后的歷史背景下，通過冀中平原兩家農(nóng)民三代人和一家地主兩代人的尖銳矛盾斗爭，生動地展示了當時農(nóng)村和城市階級斗爭和革命運動的壯麗圖景，以及革命獲得重大的成就。朱老鞏單槍匹馬，赤膊上陣，與惡霸地主斗爭，結(jié)果家破人亡;朱老忠、嚴志和則是新舊交替時代的革命農(nóng)民代表，他們從父兄輩的慘痛失敗中吸取教訓，在斗爭中找到了共產(chǎn)黨，終于走上了正確的斗爭道路;運濤、江濤、大貴等青年農(nóng)民是在共產(chǎn)黨的培養(yǎng)下成長起來的新一代革命者的代表，他們在斗爭中逐漸成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。

我認為這部話劇的成功之處一方面在于它所發(fā)生的特殊年代以及它所反映的主題，另一方面也在于它非常成功的人物塑造藝術(shù)。話劇以朱老忠為主要人物，塑造了他非常高尚的形象，他的慷慨好義、濟危扶困、舍已為人的高尚美德讓我們窺見了朱老忠閃爍著人性美和人情美的高潔心靈，他對理想無限地執(zhí)著追求和對黨無限忠誠也體現(xiàn)了他的智慧和明智，他強烈的階級愛憎情感和有勇有謀、既堅且韌的斗爭精神也讓我們感受到了他人格的忠貞，他不愧是中國農(nóng)民階級向無產(chǎn)階級轉(zhuǎn)變的真實寫照。

與此同時，話劇塑造了許多同樣成功的人物形象，如不懼惡霸的朱老鞏，憨厚淳樸的嚴志和，熱情奔放、追求自由解放的農(nóng)村姑娘春蘭，為北伐入獄的嚴運濤，狠心手辣、貪得無厭的馮蘭池，附炎趨勢、欺上瞞下的嚴老尚，阿諛奉承、甘當狗腿子的李德才。各個人物描寫的栩栩如生，作者向我們深刻地展示了話劇中人物描寫的魅力。

在話劇中，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”清澈響亮的歌聲放佛回蕩在耳際;“出水才看一腳泥”的話語時常在話劇中響起，它們反映了農(nóng)村人民為了爭取自己利益不懈奮斗的決心以及他們不愿向地主階級低頭的頑強品質(zhì)。期間，以朱老忠為代表的農(nóng)民反抗地主馮蘭池的精彩情節(jié)更是讓我們感受到了農(nóng)民的氣節(jié)與不屈的精神，更讓我們看到了農(nóng)民追求解放與自由追求美好生活的強烈渴望。

面對著勢力強大的地主馮蘭池，朱老忠并沒有畏懼，而是號召全村人民共同努力，為追求自己的解放自由而奮斗。他帶領(lǐng)著全村人民反抗馮蘭池，帶著農(nóng)具一直趕到鎮(zhèn)政府，面對著貪婪狡詐的鎮(zhèn)長，他們義正詞嚴，堅決要求廢除“割頭稅”，面對著這突如其來的氣勢高昂“農(nóng)民大軍”，鎮(zhèn)長也不得不為維護自己的顏面而要求馮蘭池廢除“割頭稅”，以朱老忠為代表的農(nóng)民階級獲得了反對地主階級的初步勝利。而后，他們通過賈湘農(nóng)的引導(dǎo)，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得了反對地主階級的勝利。

總之，這部話劇對我的影響真的是非常的巨大。首先我們應(yīng)該始終如一地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，再者，我們新一代的大學生應(yīng)該多讀紅色經(jīng)典，常讀紅色經(jīng)典，了解歷史，更加珍惜今天的幸福生活，培養(yǎng)自己堅持不懈的精神，為追求自由與進步不懈努力。

紅旗譜讀書筆記 篇4

梁文斌的《紅旗譜》是一部具有民族風格的農(nóng)民革命斗爭的史詩巨著。

《紅旗譜》寫于清朝末年。長工老鞏、嚴老祥阻止惡霸地主馮蘭池毀鐘侵田大鬧柳樹林為故事開頭，揭開了20世紀翼中農(nóng)民斗爭的序幕。其中我喜歡朱老鞏。因為他雖然打了三次官司，每次都因為沒錢請上等的侓師而失敗。但他仍不氣餒，繼續(xù)反抗馮蘭池等人的惡行。這種永不放棄的精神深深震撼了我的心靈。那時的人民是多么的弱小，一直被地霸們欺壓著。雖然最后在跟馮蘭池的抗爭中吐血身亡，但他的精神，他的意志打動了人民，八年后他的愿望終于也實現(xiàn)了。

如今我是一位升旗手。每周當我看著緩緩升起的國旗時，我就會想起了日本侵略者對祖國母親的大肆破壞，想到了南京大屠殺里那些無辜的百姓。日本侵略者真的太可惡了.

雖然現(xiàn)在我們是人人平等。但大家想一想，今天的美好生活是由千千萬萬的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳夥哦冻鲺r血換來的。所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好時光，將來為我們的祖國帶來繁榮，帶來和平，一不步走向繁榮富強。

紅旗譜讀書筆記 篇5

說到嚴志和，首先就應(yīng)該注意到，小說中曾經(jīng)幾次提到過嚴志和的所謂“莊稼性子”。在我的理解中，這“莊稼性子”指的正是嚴志和身上的農(nóng)民品性。具體來說，嚴志和首要的性格特征是樸實厚道、惜地如金。這一點，在他與朱老忠以及“寶地”的關(guān)系中表現(xiàn)得異常突出。一個不容忽視的重要情節(jié)，就是嚴志和幫著從東北返鄉(xiāng)的朱老忠在故鄉(xiāng)最終站住了腳。對于離開故鄉(xiāng)已經(jīng)長達20年之久的朱老忠而言，通過怎樣的方式才能在故鄉(xiāng)立足，的確是一個十分迫切的重要問題。我們很難設(shè)想，如果沒有嚴志和主動提供臨時住所，沒有嚴志和的積極幫襯，朱老忠一家千里迢迢回到故鄉(xiāng)后的遭遇會是什么樣子。在這樣的意義上，說嚴志和對于朱老忠的幫助乃是一種雪中送炭式的行為是毫不為過的。

然后，就是嚴志和與土地之間的深厚感情。正因為嚴志和深知土地的存在對于農(nóng)民的生存具有十分重要的意義，所以他才千方百計地試圖保住祖輩遺留給他的那塊“寶地”。一直到運濤入獄與老奶奶猝死這樣的雙重災(zāi)禍同時降臨到他身上的時候，被迫無奈的他才把這塊珍貴的'“寶地”出賣給了地主馮老蘭。

嚴志和性格特征另外一個重要的方面是一種貌似軟弱的生命堅韌。人物這一方面的性格特征，在過去曾經(jīng)被指認為是一種生性的懦弱?，F(xiàn)在看起來，這樣一種多少帶有一些否定意味的人物評價方式，其實是很難成立的。實際上，過去的研究者是誤把人性中自然的一面當作了懦弱的體現(xiàn)。閱讀《紅旗譜》，我們不難發(fā)現(xiàn)，小說中以個人的微弱力量而承受生活苦難最多者，實際上正是嚴志和。當自己的父親嚴老祥因故出走關(guān)東之后，一家三代五口人的生活重擔事實上就落在了嚴志和一個人的肩頭。在那個兵荒馬亂民不聊生的時代，上有老下有小的嚴志和，要想維持一家人的生計，需要付出怎樣巨大的代價是可想而知的。然而，生活卻并沒有因此就停止對嚴志和的打擊，在小說故事情節(jié)集中展開的前后不到幾年的時間里，嚴志和所遭受的人生打擊可謂是接連不斷。先是運濤的入獄，然后是老奶奶的猝死，緊接著是“寶地”的被迫出賣，最后又是另一個兒子江濤的被捕入獄。很顯然，無論是任何一個人，在接二連三地承受這一系列打擊之后，也都會產(chǎn)生極為痛苦的精神感受的。嚴志和的情況就是如此。且讓我們來看得知運濤入獄的消息之后，作家關(guān)于嚴志和的一段描寫：“嚴志和，本來是條結(jié)實漢子，高個子，挺腰膀。多年的勞苦和辛酸，在他的長腦門上添上了幾道皺紋。平時最硬氣不過。做了一輩子莊稼漢，成天價搬犁倒耙。當了多少年的泥瓦匠，老是登梯上高。一輩子災(zāi)病不著身，藥物不進口。一聽得親生的兒子為"共案"砸進監(jiān)獄，就失去了定心骨。他迎著朱老忠緊走了幾步，身不由主，頭重腳輕，一個斤斗倒在梨樹下。一陣眼黑，跳出火花來?！边^去的研究者之所以指認嚴志和生性懦弱，很大程度上正是因為小說中不斷地會出現(xiàn)如同以上段落一樣的關(guān)于嚴志和遭受人生打擊之后痛苦萬狀的描寫?，F(xiàn)在我們當然已經(jīng)看得很明白，把嚴志和遭受慘痛人生打擊之后本能的痛苦反應(yīng)理解為他的生性懦弱，本身就是極端錯誤的。實際上，作家對于嚴志和這樣一種痛苦情狀的生動描寫，其實正應(yīng)該被看作是作家對于人物一種真實人性的挖掘與表現(xiàn)。從某種意義上說，小說就應(yīng)該是一種關(guān)乎于人性的語言藝術(shù)。嚴志和形象在《紅旗譜》中的出現(xiàn)，正說明了作家梁斌其實具備著一種透視表現(xiàn)鄉(xiāng)村世界中真實人性的藝術(shù)能力。嚴格地說起來，正是因為嚴志和在連續(xù)地遭受了一系列人生打擊之后，最后仍然能夠以堅定的人生意志戰(zhàn)勝這些人生災(zāi)難，仍然加入了共產(chǎn)黨，仍然與這個不公平的社會與世界進行著可謂是殊死的抗爭，所以，嚴志和才的確稱得上是一條具有真實人性的鄉(xiāng)村世界中相當少見的硬漢子形象，是梁斌的長篇小說《紅旗譜》中塑造最為成功的農(nóng)民形象之一。

紅旗譜讀書筆記 篇6

閱讀《紅旗譜》，自己好像回到了舊民主主義革命的那個動蕩不安的年代，因為《紅旗譜》是一部具有民族風格，反應(yīng)北方農(nóng)民革命運動的史詩式作品。矛盾老先生曾稱贊過這部作品：“《紅旗譜》是里程碑的作品，《播火記》也是里程碑的作品?！都t旗譜》揭開了悲壯的中國農(nóng)民斗爭史，是一部撼動人心的作品?！都t旗譜》再現(xiàn)了那個軍閥混戰(zhàn)、日寇侵華的危急年代，處于社會最底層的農(nóng)村農(nóng)民真實而又復(fù)雜的各種形象?！?/p>

所以在閱讀這部作品之前，我先了解了一下作者的寫作背景，才知道為寫《紅旗譜》，梁斌曾“三辭官”：第一次是辭新武漢日報社長之職；第二次是辭中央文學研究所機關(guān)支部書記之職；第三次是辭天津市副市長之位。梁斌辭官的初衷只有一句話：不寫好《紅旗譜》，無顏見江東父老！終于，共計120萬字的《紅旗譜》三部曲長篇畫卷，即《紅旗譜》《播火記》《烽煙圖》問鼎文壇。梁斌的脾氣很倔，倔得硬氣、剛烈。“__”期間，他被造反派批斗。有人問他《紅旗譜》是不是大毒草，是不是“王明左傾”路線。梁斌堅決回答：不是。一次，有個造反派叫他站在高凳上，一腳踹倒凳子，將他重重摔在水泥地上，問他承不承認，梁斌爬起來依然堅決回答：不是。平時沒事梁斌就愛和老百姓聊天，門口賣菜、修鞋、拉煤的無不說“梁老是個大好人”。

遇到不平事，梁斌定要管。有位革命老同志的遺孀生活比較困難，有關(guān)部門說，老同志去世了，以后不會常來了。老太太找到梁斌哭訴。梁斌火了，馬上質(zhì)詢那個部門負責人，事情很快便解決了。梁斌一生最珍視的莫過于他的手稿。1976年唐山大地震，人們紛紛逃跑，梁斌卻沖向書房，“我的手稿！我的手稿！”他不顧一切地喊著，將手稿緊緊摟在懷中。當時書柜里還有他多年收藏的近300幅珍貴名畫，但他第一時間想到的只有手稿。梁斌寫了《紅旗譜》，《紅旗譜》中也寫著梁斌的一生。作者不是在創(chuàng)作文學作品，而是用自己的親眼看到過的事件來告訴大家，哪里有壓迫，哪里就有反抗，而且最終一定會獲得勝利。

紅旗譜讀書筆記 篇7

梁斌的《紅旗譜》講述了鎖井鎮(zhèn)農(nóng)民的革命斗爭，展現(xiàn)出幾代人誓死與黑暗社會抗爭的堅強不屈、英勇無畏，塑造了一個個活生生的人物形象。

《紅旗譜》再現(xiàn)了那個軍閥混戰(zhàn)、日寇侵華的危急年代，處于社會最底層的農(nóng)村農(nóng)民真實而又復(fù)雜的各種形象。有舍身獨擋惡霸的朱老鞏，執(zhí)刀仗義相助的嚴老祥；有狠心手辣、貪得無厭的馮老蘭，附炎趨勢、好管閑事的嚴老尚；有沉著歷練的朱老忠；有憨厚淳樸的嚴志和；有變換花樣剝削壓榨農(nóng)民的“新型劊子手”馮貴堂；有欺軟怕硬、甘當狗腿子的李德才；有為北伐入獄的嚴運濤；有被抓強迫當兵的朱大貴；有后繼哥哥道路的嚴江濤；有出身地主門庭的革命青年張嘉慶；有熱情奔放、忠于革命的農(nóng)村姑娘春蘭；有積極向上、向往革命的知識分子嚴萍；有糊里糊涂的朱老星；有莊稼正義的“樂天派”伍老撥；有狹隘孤僻的老驢頭；有封建頑固的老套子……

小說開頭加寫了楔子，回憶了三十年前發(fā)生在鎖井鎮(zhèn)上的“朱老鞏大鬧柳樹林”，對塑造朱老忠這個人物來說起到了良好的作用，這樣就把朱老忠從小就放進強烈的階級沖突的環(huán)境中。寫他父親朱老鞏和馮老蘭沖突，不久生病身亡；寫他姐姐被人欺負，然后又寫她懷著不共戴天之仇逃走，到北京當小工，在天津?qū)W織毯子，他想到：這一條線一條線的，織到什么時候是個頭呀！于是背起鋪蓋卷下了關(guān)東，在關(guān)東挖參、淘金，積攢了一些錢，回來安家立業(yè)，準備報仇。在此之后，朱老忠參加反割頭稅運動，給二師學生送糧，到思羅醫(yī)院營救張嘉慶，充分表現(xiàn)了他在統(tǒng)治階級壓迫下的叛逆性格。同時，作者又在細節(jié)上加了穿插，如脯紅事件；老奶奶暴死，朱老忠主持嚴家喪事；代嚴志和去濟南探監(jiān)；探監(jiān)之前，又在家里作安排，對濤他娘、春蘭等都囑咐了一陣；拿錢給江濤上學……這些生活細節(jié)都烘托了這個人物的高尚品質(zhì)。

紅旗譜讀書筆記 篇8

《紅旗譜》這本書，說實話，在閱讀的時候并沒有多大的興趣，因為根據(jù)個人興趣，我平時不喜歡讀這樣的書，如果讀了就一定要讀一些，而且因為這本書真的不完整，很清楚。所以在周末的時候，我在網(wǎng)上找了電影《紅旗譜》去看?？赐觌娪啊都t旗譜》后，我覺得書中一些瑣碎的記憶都串聯(lián)在一起了。我可以理清書中的脈絡(luò)，直觀地理解作品的內(nèi)容。通過這個過程，我有了一點思考。當我理解這篇文章或者這篇文章的其他目的時，如果你不是很理解它，你可以使用所有其他的方法來幫助你理解這些文章或者文章。我認為這個方法很有用。它還提醒我們，當一個方法不可行時，我們可以用不同的方式思考，這樣問題就可以很容易地得到回答。

當我還沒有接觸這本書的時候，我想它一定很無聊。它談?wù)撘恍┡f的東西。我記得當時南開大學音樂廳有一次紅旗譜之旅。我所有的同學都去了，但我仍然安慰自己，沒有什么好看的，所以我不會去，如果我不去，因為我沒有去。我真的不喜歡這些類型的戲劇,所以我沒有去和平,但我后悔當時時間寫我的作業(yè),因為我真的不知道如何連接這些小塊在一起,所以我只能找個電影看,自己做重復(fù)的事情。因此，通過這件事，我們也可以告訴我們該做什么。我們不僅要考慮自己的利益，而且要廣泛涉獵知識，這樣我們才能把它用于自己的用途。它不像無頭蒼蠅。我不知道從哪里開始。好吧，好像有點偏離軌道了。是時候走上正軌了。

紅旗譜讀書筆記 篇9

暑假里，我閱讀了一本革命書籍——《紅旗譜》。這是我國著名作家梁斌先生所寫的一部具有廣泛影響的長篇小說。通過在大革命失敗前后十年革命斗爭的歷史背景下，冀中平原 兩家農(nóng)民三代人和一家地主兩代人的尖銳矛盾斗爭，以“反割頭稅”和“二師**”為中心事件，生動地展示了當時農(nóng)村和城市階級斗爭和革命運動地壯麗圖景。

那是怎樣一個黑暗不公的社會啊!小說主人公小虎子父親朱老鞏和馮老蘭沖突，不久吐血身亡;為躲避惡霸的殘害，小虎子只身下了關(guān)東。他剛走，被惡人奸污的姐姐就跳河自盡了。 30年后，小虎子回到了鎖井鎮(zhèn)，決心報30年前的血仇。這時他名叫朱老忠，帶著妻子和兒子大貴、二貴。在斗爭中找到了共產(chǎn)黨，終于走上了正確的斗爭道路。朱老忠參加反割頭稅運動，給二師學生送糧，到思羅醫(yī)院營救張嘉慶，代嚴志和去濟南探監(jiān)，探監(jiān)之前，還拿錢給江濤上學。 這些生活細節(jié)都烘托了朱老忠的高尚品質(zhì)。充分表現(xiàn)了他在統(tǒng)治階級壓迫下的叛逆性格。朱老忠具有中國農(nóng)民慷慨好義、濟危扶困、舍己為人的樸實品質(zhì)。同時又具有強烈的階級愛憎和斗爭精神，當他尋找到革命道路后，又有對理想的執(zhí)著追求和對黨的無限忠誠。 還有從事革命的運濤和江濤。在第二年春天，運濤外出打短工，認識了秘密從事革命工作的共產(chǎn)黨縣委書記賈湘農(nóng)老師，走上革命道路。后來運濤告別家鄉(xiāng)和春蘭，到南方參加革命軍，當了連長。接到他的來信，全家人和鎖井鎮(zhèn)的窮人們歡欣鼓舞。可是到了1928年秋天，很久沒有音訊的運濤請人給家里寫來一封信，說他在國民黨“四一二”反革命政變中被捕，關(guān)在濟南監(jiān)獄中了。江濤就和朱老忠去濟南探望運濤。從濟南歸來，江濤決心繼續(xù)哥哥的事業(yè)。從此他寒暑假回家?guī)透赣H種田，開學回學校上課，課余時間就到工廠、農(nóng)村從事革命宣傳工作。黨組織派他回家鄉(xiāng)組織反割頭稅運動，和割頭稅包商首腦馮老蘭斗爭。在黨的正確帶領(lǐng)下最后取得了反割頭稅斗爭的勝利。

《紅旗譜》表現(xiàn)了鎖井鎮(zhèn)農(nóng)民和地主惡勢力的激烈斗爭，朱老鞏代表的農(nóng)民力量和馮老蘭代表的地主階級，是中國封建社會幾千年階級矛盾和沖突的延續(xù)。廣大農(nóng)民不斷地要求自由和解放，反抗壓迫和剝削，前仆后繼，不屈不撓，既反映了中國農(nóng)民堅忍不拔、勇往直前的斗爭精神，也暗示了農(nóng)民斗爭的局限所塑造的農(nóng)民英雄形象，如朱老鞏、老祥大伯等，具有農(nóng)民傳統(tǒng)的個性與風貌，他們嫉惡如仇、正氣凜然，體現(xiàn)了中國農(nóng)民的反抗意識和斗爭精神。在他們身上，不僅有農(nóng)民的樸實、勇敢的特點，而且還具有農(nóng)民英雄傳奇般的色彩。 看完了《紅旗譜》這本書以后，我深深體會到了中國五千年的歷史經(jīng)歷了多少風風雨雨，經(jīng)歷了多少滄桑啊!最后在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，才建立了新中國，并使國家走上繁榮富強之路，人們過上了安居樂業(yè)的生活。在我們享用現(xiàn)代文明的時候，先輩們用自己的生命換來了我們今天和平而幸福的生活，我為自己是一名中國人而感到自豪。我們要永遠牢記這段難忘的歷史，珍惜今天的幸福生活，努力為祖國更輝煌的明天而努力!

紅旗譜讀書筆記 篇10

讀完《紅旗譜》總共花了一天大約整整十四小時，不算快，但由于是一次讀完，所以明顯倉促。何況，本身對這類小說帶一些成見，雖然讀時盡量避免，然亦必有影響。所以下文的許多是非，都全屬個人的主觀意見，寫之前也只看過極少的評論它的書。對觀點的正確與否，不敢自信，聊資一說而。想分幾點來說說我對《紅旗譜》的看法：

第一，有關(guān)內(nèi)容主題方面。

首先在主題定位上，大都認為是為“中國的革命”立下“英雄的譜系”，這一說法我認為有人為自作之嫌。小說描繪的誠然是北方農(nóng)村乃至城市革命運動的代代興起，但明顯并不是很有代表性。首先就說北民的粗獷顯與南方不同，而革命之星火實起于南方，而北方受五？四影響又好于南方，教育發(fā)達亦勝之，故小說里才有運濤，江濤很容易就上學的條件，此條件在南方農(nóng)村并不具備。如此種種，我覺得所謂譜系一說相當程度上是讀者評論家甚至觀作者主后加的。

其次在主題集中性上，作者嘗試農(nóng)村與城鎮(zhèn)相連的用意是好的，但我感覺不大成功。就說江濤吧，原是農(nóng)村氣很重，但到小說后期則完全是個城市革命者，其中作者強調(diào)的革命思想、教育的作用或者可信，但缺少必要的交代，而這些交代是很重要的，關(guān)系到農(nóng)村到城市的鏈接。而小說恰好略去了這些，所以感覺主題農(nóng)村－城市的變換顯得生硬。

再有是《紅旗譜》一個比較出色的用意，就是緊扣歷史。從革命源起到4·12反革命政變，再到革命高潮的慢慢復(fù)蘇，都很自然地融入書中，并與人物性格的發(fā)展結(jié)合得很好（主要是江濤）。當然應(yīng)指出的是這些反映有些太直接，我不知道當時的情況果真如何，只是個人覺得。我想這與小說主角們的身份有關(guān)，他們都是農(nóng)村革命的頂先人物，所以描寫下來給人以“政治變動直接廣泛影響農(nóng)村”的錯覺。

第二，小說結(jié)構(gòu)方面。

小說是以時間為序的，中間亦有小段的回序（如張嘉慶的回憶），這些都是表面，不值一提。要說的是小說視角的選取，大部分是第三人稱的全知視角（有時心里獨白也有第一人稱的時候）。全知視角給作者統(tǒng)籌故事情節(jié)及人物性格發(fā)展的優(yōu)勢，但對那時的作者而言，它有時也有些極大的缺陷。

首先小說的人物思想顯然受到了作者自己思想的限制，而我印象中那時候作者們的思想又不可避免地受到社會意識的限制，從而不可避免的使小說中的人物過多地體現(xiàn)時代的“共名”。從現(xiàn)在的觀點看，這樣的小說往往失敗的成分多。

【篇四：《紅旗譜》讀后感】

梁文斌的《紅旗譜》是一部具有民族風格的農(nóng)民革命斗爭的史詩巨著。

《紅旗譜》于清朝末年。長工老鞏、嚴老祥阻止惡霸地主馮蘭池毀鐘侵田大鬧柳樹林為故事開頭，揭開了20世紀翼中農(nóng)民斗爭的序幕。其中我喜歡朱老鞏。因?qū)憺樗m然打了三次官司，每次都因為沒錢請上等的侓師而失敗。但他仍不氣餒，繼續(xù)反抗馮蘭池等人的惡行。這種永不放棄的精神深深震撼了我的心靈。那時的人民是多么的弱小，一直被地霸們欺壓著。雖然最后在跟馮蘭池的抗爭中吐血身亡，但他的精神，他的意志打動了人民，八年后他的愿望終于也實現(xiàn)了。

如今我是一位升旗手。每周當我看著緩緩升起的國旗時，我就會想起了日本侵略者對祖國母親的大肆破壞，想到了南京大屠殺里那些無辜的百姓。日本侵略者真的太可惡了。

雖然現(xiàn)在我們是人人平等。但大家想一想，今天的美好生活是由千千萬萬的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳夥哦冻鲺r血換來的。所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的美好時光，將來為我們的祖國帶來繁榮，帶來和平，一不步走向繁榮富強。

紅旗譜讀書筆記 篇11

梁斌的《紅旗譜》講述了鎖井鎮(zhèn)農(nóng)民的革命斗爭，展現(xiàn)出幾代人誓死與黑暗社會抗爭的堅強不屈、英勇無畏，塑造了一個個活生生的人物形象。

《紅旗譜》再現(xiàn)了那個軍閥混戰(zhàn)、日寇侵華的危急年代，處于社會最底層的農(nóng)村農(nóng)民真實而又復(fù)雜的各種形象。有舍身獨擋惡霸的朱老鞏，執(zhí)刀仗義相助的嚴老祥；有狠心手辣、貪得無厭的馮老蘭，附炎趨勢、好管閑事的嚴老尚；有沉著歷練的朱老忠；有憨厚淳樸的嚴志和；有變換花樣剝削壓榨農(nóng)民的“新型劊子手”馮貴堂；有欺軟怕硬、甘當狗腿子的.李德才；有為北伐入獄的嚴運濤；有被抓強迫當兵的朱大貴；有后繼哥哥道路的嚴江濤；有出身地主門庭的革命青年張嘉慶；有熱情奔放、忠于革命的農(nóng)村姑娘春蘭；有積極向上、向往革命的知識分子嚴萍；有糊里糊涂的朱老星；有莊稼正義的“樂天派”伍老撥；有狹隘孤僻的老驢頭；有封建頑固的老套子……

從鎖井鎮(zhèn)農(nóng)民的革命斗爭方式，可以明顯看出一代比一代進步。朱老鞏是赤膊上陣，拿起鍘刀拼命。朱老明他們采取所謂對薄公堂、和地主打官司，這注定要失敗的，就像馮貴堂說的：“好像吃炸焦肉、蘸花椒鹽兒。吃不完咱的炸肉，就把他們那幾畝地蘸完了！”到了朱老忠和江濤，他們接觸了黨，黨教導(dǎo)他們要團結(jié)群眾，走群眾路線的道路，于是所發(fā)起的反割頭稅的斗爭就取得了很大的勝利。這說明中國農(nóng)民只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能更好地團結(jié)起來，戰(zhàn)勝階級敵人，解放自己。

小說開頭加寫了楔子，回憶了三十年前發(fā)生在鎖井鎮(zhèn)上的“朱老鞏大鬧柳樹林”，對塑造朱老忠這個人物來說起到了良好的作用，這樣就把朱老忠從小就放進強烈的階級沖突的環(huán)境中。寫他父親朱老鞏和馮老蘭沖突，不久吐血身亡；寫他姐姐被人，然后又寫她懷著不共戴天之仇逃走，到北京當小工，在天津?qū)W織毯子，他想到：這一條線一條線的，織到什么時候是個頭呀！于是背起鋪蓋卷下了關(guān)東，在關(guān)東挖參、淘金，積攢了一些錢，回來安家立業(yè)，準備報仇。在此之后，朱老忠參加反割頭稅運動，給二師學生送糧，到思羅醫(yī)院營救張嘉慶，充分表現(xiàn)了他在統(tǒng)治階級壓迫下的叛逆性格。同時，作者又在細節(jié)上加了穿插，如脯紅事件；老奶奶暴死，朱老忠主持嚴家喪事；代嚴志和去濟南探監(jiān)；探監(jiān)之前，又在家里作安排，對濤他娘、春蘭等都囑咐了一陣；拿錢給江濤上學……這些生活細節(jié)都烘托了這個人物的高尚品質(zhì)。

與朱老忠的性格不同，嚴志和則表現(xiàn)的比較“軟善”。當他聽到朱老明說要和馮老蘭打官司，為了朋友，心里不平，毫不猶豫的說了一句：“有我一份?！苯Y(jié)果官司打輸了，他也跟著輸了一頭牛。他因為怕回去見了濤他娘不好交代，便不聲不響的離開了鎖井鎮(zhèn)。從這件事可以看出他是多么樸實、善良。他幫助朱老忠建立家園，糧食不夠，互相湊合一下過去。愛朋友、講義氣，舍己為人，這些地方他和朱老忠是相同的，但他沒有朱老忠的明朗、豪邁、勇于斗爭的氣魄。江濤回來動員他反割頭稅，他就說：“算了吧！咱們別革什么命了……”運濤遇到賈湘農(nóng)，回家和嚴志和談起，他就不想支持運濤。朱老忠就不同，不但鼓勵運濤去找賈湘農(nóng)，還說他在關(guān)東時就聽說過蘇聯(lián)是無產(chǎn)階級掌政，打倒了資本家和地主……江濤要到城里去上學，嚴志和顧慮重重，朱老忠說應(yīng)該去，他也就認為可以去了。朱老忠和嚴志和的性格在種。種事件當中，通過對比的方式展現(xiàn)的淋漓盡致了。

作者在刻畫張嘉慶與嚴江濤時也采用了對比的手法。同樣是賈湘農(nóng)教育成長下的革命青年，但他們在性格上卻截然不同。張嘉慶，一個地主家庭少爺出身的革命者，入二師以前曾領(lǐng)導(dǎo)窮人搶自家地里的棉花，開展秋收運動，性格暴躁，人稱“猛張飛”。而江濤則是貧苦農(nóng)民出身，父兄的苦難、老奶奶的暴死，許多不幸的事情接踵而來，對他刺激很大。再加上家庭經(jīng)濟的困難，花錢讀書不容易，逐漸形成了他穩(wěn)妥慎重的性格。這兩個青年在一起工作，人物性格就鮮明的表現(xiàn)出來了。江濤性格比較柔和，做事細微沉穩(wěn)；張嘉慶則有些楞手楞腳，做事莽撞，干了再說。江濤家里雖窮，身上則穿得干干凈凈；張嘉慶則不修邊幅，破鞋破襪子，買了新鞋子就把舊鞋子擱在人家花磚地上。江濤在斗爭中往往能做到一切從實際出發(fā)；而張嘉慶的革命觀點比較“左”，多少帶有些左傾盲動情緒，有時論調(diào)很偏激，如批評江濤不該談戀愛，革命者不能有愛人。在二師學潮中，對是堅守學校陣地與敵人硬拼還是撤回鄉(xiāng)村開展敵后抗日救亡運動，張嘉慶與江濤的辯論充分表現(xiàn)了他的“左”。

再說說春蘭和嚴萍這兩個女主角吧。春蘭這個農(nóng)村女孩，性格開朗、潑辣、熱情，熱愛勞動，要求進步。運濤走上革命的道路，她也受到了影響，盡管挨了父親一頓毒打，她始終鐘情于運濤，對革命的信心毫不動搖。春蘭與運濤的相愛，在當時的農(nóng)村社會里是件了不起的大事，她甘愿冒著父親的毒打，頂住村民的指手畫腳妄加非議，向封建世俗禮教發(fā)起了挑戰(zhàn)。盡管她的生活周圍是黑暗的、碰壁的，但她始終是進步的、幸福的。春蘭不僅在戀愛上追求自由，思想上更是如此。為了宣傳工作，她把“革命”兩字用白色的絲線繡到懷襟上，表示她一心向往革命，不怕困難；又表示她迎“新”返“舊”。正當藥王大會上，她把這件新做的褂子穿出去，這一下可把整個大廟哄起來，收到了強烈的宣傳效果?？梢娝嵌嗝吹奶煺媛斆鳎质嵌嗝吹母矣诜纯古f社會。嚴萍是一個知識分子家庭里的小姐，剛開始思想上沒有春蘭進步。但在江濤的帶動下，她一步一步走向革命，思想上積極向黨組織靠攏。她冒著隨時都有可能被捕的危險，和江濤一起散布標語、發(fā)放傳單。二師學潮中，江濤他們被困，她又積極組織救濟會，給二師同學們送糧。正是由于她，二師同學們在最危急的時刻吃到了“天上掉下來的燒餅”。當人們細細咀嚼這救命的燒餅時，眼前不禁浮現(xiàn)出一個足智多謀、勇敢無畏、謹慎細心的革命女青年。

讓人忍俊不禁的要數(shù)老驢頭和老套子了。他們是一些典型的小門小戶。老驢頭這種人性格狹隘、孤僻，有著濃厚的封建禮教觀念。他不多與別人往來也不愿求人，這是小農(nóng)經(jīng)濟下的產(chǎn)物。運濤和春蘭的事發(fā)生后，他狠狠地打了春蘭一頓，并在通往運濤家的小路上挖了三道壕，壓上棗棘針，斷絕了行人，誰在那里一過他就張開嘴大罵。這表現(xiàn)了他的蠻橫無理、封建迂腐。但是他也有一定的自尊心，過分損傷了他的自尊心，他也要反抗。比如李德才替馮老蘭去說春蘭的事，開始他還以為是說笑話，聽明白不是說笑話以后，上去就給了李德才幾個耳光……關(guān)于割頭稅，他最關(guān)心的是給多少糧食，一聽說要合三小斗糧食，他就不干了，火起來罵街，說這是“路劫”，是“砸明火”，又去找老套子商量。老套子是一個正統(tǒng)觀念占統(tǒng)治地位的人，腐朽灰塵，他提議老驢頭這年頭官法不容情，先別自己殺豬。他告訴老驢頭一個竅門，說朱老明和朱老忠正在反割頭稅，他們不給咱們也別給。朱老忠他們要給，咱們就趕快給人家送過去，千萬別落人后。老驢頭再三琢磨后，還是決定與老套子偷著干，于是上演了一幕幕令人捧腹的殺豬鬧劇。笑過之后，不難想到像他們這樣落后的小農(nóng)，不在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不與廣大民眾團結(jié)在一起，連殺豬這件事都做不好，差一點過不了年。

還有許多人物，如嚴運濤、賈湘農(nóng)、嚴知孝、大貴、朱老星、伍老撥……就不一一細說了。如果大家有興趣的話就請翻看《紅旗譜》這本小說吧！

紅旗譜讀書筆記 篇12

《紅旗譜》通過在大革命失敗前后十年革命斗爭的歷史背景下，冀中平原兩家農(nóng)民三代人和一家地主兩代人的尖銳矛盾斗爭，以“反割頭稅”和“二師x”為中心事件，生動地展示了當時農(nóng)村和城市階級斗爭和革命運動的壯麗圖景，獲得重大的成就?！都t旗譜》成功地塑造了三代農(nóng)民的英雄形象，特別是橫跨兩個時代的農(nóng)民英雄朱老忠的形象。朱老忠是閃爍著奪目光彩的“這一個”，是長篇小說園地中不多見的成功典型。整部作品凸顯了濃郁的民族風格。另外，綜合作品中“燕趙多慷慨悲歌之士”的民族傳統(tǒng)精神，充滿濃厚地方色彩的冀中平原深廣背景等，該書稱得上是一部反映北方農(nóng)民革命運動的史詩式作品。

從父輩的嚴老祥和朱老鞏再到子輩的嚴志和和朱老忠，無不折射出同鄉(xiāng)人，建立在友情之上的同鄉(xiāng)人，他們之間深厚的友誼。“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”是魯迅對瞿秋白的真誠剖析，而嚴老祥和朱老鞏、嚴志和和朱老忠不單單是經(jīng)歷了我們現(xiàn)代人中非?！安伙@眼”的“富貴”，更是共同經(jīng)歷了數(shù)不盡的“患難”。

從整本小說來看，我覺得像是在回憶一件事。就如，開篇所說的“那時小虎子才十幾歲”，“二十五年后的一個春天”等，我覺得作者是站在時間軸的末端來寫這部小說，像是在回憶那些事那些情，卻不失當時時代的先鋒力量;在彷佛在審視著所謂的“命運”，好像第一代人、第二代人都在經(jīng)歷著似曾相識的坎坷。兩歲的距離并不遠，卻猛然懂得擱在腦子深處的那些曾經(jīng)的點點、幕幕。每當我們往后看一次，所呆想的，不管是一句歌詞還是一個字，都是那樣的揪心。眼里看著墨黑的字，感受到有時代痕跡的家庭、朋友、愛情、家鄉(xiāng)，抹去那小說中感動的情節(jié)，凸顯出那種時代的“悲”，或許那是我心中的自己對生命的“悲”吧。

《紅旗譜》這部革命著作給我感觸頗深，它不僅反映了歷史，更給了我們深刻的歷史反思。