寫舞蹈的作文

寫舞蹈的作文精選。

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？小編特意收集和整理了寫舞蹈的作文精選，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

寫舞蹈的作文【篇1】

我小的時候，我媽希望我以后能成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，所以我媽給我報了幼兒園的一個學(xué)校舞蹈班，讓我每個周末都去學(xué)舞蹈。yJS21.COM

一開始穿著舞衣，穿著柔軟的舞鞋，感覺自己像個小公主，所以很喜歡學(xué)跳舞，每個周末都興高采烈。但是時間長了，我覺得學(xué)舞蹈是一件很辛苦的事情。每次參觀后，老師都要求我們做一些伸展運動，鍛煉靈活性。雖然這些動作很簡單，但是做正確的事情并不那么容易。

我拉傷過幾次肌肉，這種疼痛打磨了我學(xué)習(xí)舞蹈的信心。終于，一年后，我真的受不了每周一次的舞蹈訓(xùn)練，就跟我媽說我不想上學(xué)了。我媽問我為什么后，沉默了很久，欣然同意。

回顧自己學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，還是有些遺憾，為什么沒有堅持下來，感覺辜負(fù)了媽媽的期望。但是世上沒有后悔藥。我現(xiàn)在要做的就是在我面前做到最好，再也不后悔。

寫舞蹈的作文【篇2】

再沒有一個字能讓我這樣心潮澎湃，只有“舞”。

再沒有一個字能讓我這樣激情四射，只有“舞”。

這些天來，每當(dāng)我面對一張白紙，總會拿起筆在上面畫一個大大的字——“舞”。

是的，再沒有一個字可以去比擬，更不可以去代替你的形、你的意、你的神。

你的筆畫紛繁繚繞，如同一個舞者，繚繞的彩帶下是不羈的舞步。想要看懂你是何其困難，可我卻懂了，懂了為什么舞蹈是一種藝術(shù)；為什么觀賞舞劇需要更高的文化素養(yǎng)；為什么人們心中的仙女形象，總是舞著的……僅僅是因為形嗎？不，還有意。我自豪我是一個中國人，我掌握著世界上最美的文字——漢字，它能把形與意完美結(jié)合，在這一點上沒有其他文字能與之媲美。古人造字確實講究意，如“止戈”為“武”、“刀懸于心”乃是“忍”，“舞”字也被賦予了很深的內(nèi)涵，只是我還不能完全理解。我相信它的筆畫間蘊含著大智慧，每次看到它，我總會想到一座山頂上的一位身穿白衣的人，和著獵獵作響的風(fēng)，緩慢而穩(wěn)健地?fù)]灑太極，他的身后，是一片如火的晚霞。

“舞”字不單昭示著古老，更有著與時俱進(jìn)的神。歷史的車輪駛至今天，一切還在舞，而且更需要舞。我們在舞，中國在舞，世界在舞，在大地上舞，在海洋里舞，在太空軌道上舞。這是一個舞著的社會，想要生存，怎能不舞？為什么我們要讓五星紅旗舞在聯(lián)合國大廈前？為什么要將奧運標(biāo)志定為“舞動的北京”？為什么要讓“神五”“神六”舞在渺遠(yuǎn)的太空？我們中華民族在舞，而且要舞得更出色。在世界的舞臺上，我們要盡情地舞，大氣地舞，酣暢淋漓地舞！

要讓世界知道我們這群舞者，這群來自中國的舞者，是這個世紀(jì)新的一代！

帷幕已啟，音樂奏響，既已登臺，緣何不舞？

寫舞蹈的作文【篇3】

就在這個暑假，我們的舞蹈張老師換成了梁老師，聽說，張老師是因為我們班家長說她打我們，所以才換的。

我們的新老師濃眉大眼，小小的鼻子，櫻桃小嘴。黑黑的頭發(fā)。

老師認(rèn)識我認(rèn)識的非常早。第二節(jié)課的時候，她讓我們踢后腿。踢后腿時，老師說：“一定要使勁踢，要感覺自己都能踢死一只母牛?！痹捯魟偮?，教室里就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見了我就問我叫什么名字，我告訴了老師，我叫何睿瀅。于是，她說，我看到了，何睿瀅能踢死一只母牛。老師的話引起了大家的注意力，每一給同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。我的心里感到羞愧不已，不知不覺的低下了頭。

我覺得老師非常關(guān)心我。一次，老師對我們說：“以后怕橫叉的時候我就放一首你們喜歡聽的歌曲。你們愛聽什么？”這一個問題，搞得班里鴉雀無聲。正在這時候，老師又問：“何睿瀅，你想聽什么？”這時，班里的目光正好又轉(zhuǎn)向了我，“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時，老師說：“怎么？說不出來??？”我害羞的點了點頭。

我很喜歡這位老師，因為她關(guān)心我，愛護(hù)我。

寫舞蹈的作文【篇4】

下了第二節(jié)課，同學(xué)們瘋跑到門口。呼的一下，門口就水泄不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去，喊道：“媽呀，終于出來了！吳怡怎么還沒出來？”接著，我歷盡千辛萬苦終于連滾帶爬的出來了！

趙梓汝看我狼狽的樣子，禁不住，哈哈大笑。我們兩個一起下了樓。樓里的人也是人山人海。，下去之后我們跑步直奔操場。大家跑的有的喘著粗氣；有的歪著腦袋；有的打鬧著，像剛出籠的小鳥一樣終于可以放松一下了！孟宇豪在隊伍里還跳著跑，隊伍里的同學(xué)千姿百態(tài)，我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲。我們第一排的向后看我們都偷著笑！

我對第一排的同學(xué)說：“你們看，他們是不是在風(fēng)中翩翩起舞啊！

哈哈……離遠(yuǎn)了還真像一條龍在哪里扭來扭去，好像在風(fēng)中舞蹈啊！

我喜歡這種無拘無束的生活，雖然隊伍不整齊！但還蠻有個性的嘛！

寫舞蹈的作文【篇5】

我喜歡舞蹈，舞蹈是一種美的藝術(shù)，是用肢體語言描繪故事情節(jié)的藝術(shù)形式。我在學(xué)習(xí)舞蹈的道路上嘗到了艱辛，嘗到了其中的“酸甜苦辣”。我曾經(jīng)有過痛苦、有過放棄，由于老師和父母的輸導(dǎo)和自己的醒悟終于堅持了下來，并取得了一些成績，感受到成功的快樂。

由于媽媽喜歡舞蹈，也想讓我去學(xué)習(xí)舞蹈。在我六歲那年，媽媽給我報了一個舞蹈班，學(xué)習(xí)民族舞。剛開始，我很感興趣，看到那些優(yōu)美的舞姿，很羨慕，也很向往?？墒?，每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習(xí)壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，然后才學(xué)習(xí)舞蹈動作。雖然說舞蹈跳出來很美，給人一種藝術(shù)的享受，但是練基本功的過程真是很痛苦。不練功的人可能不知道，壓腿就是要把腿上的筋拉開，是非常疼的，有時用力過大會疼得我掉眼淚，壓完后腿半天都回不過來了;還有下腰，剛開始腰硬硬的，感覺腰都快要折了。學(xué)了一段時間后，我覺得民族舞練基本功太辛苦了，即無趣、又枯燥、還很疼，就不想再學(xué)下去了。媽媽見我不喜歡也就沒再堅持，于是民族舞就這樣不學(xué)了。

兩年后，有一天，我看到介紹著名舞蹈家陳愛蓮的生涯和經(jīng)歷的故事，心中感觸很大。陳愛蓮也是這樣從小練苦功，認(rèn)真刻苦，經(jīng)過堅持不懈的努力，后來成為著名的舞蹈家。她現(xiàn)在已經(jīng)七十多歲了，還在堅持每天練功，還能輕松地把腳抬到頭頂。我真是羨慕她，也非常佩服她。是呀！做什么事都要勤學(xué)苦練、堅持不懈才有成功的希望。

從那天起，對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣。我開始充滿希望的學(xué)習(xí)，再不叫苦、叫累、叫疼，堅持不懈地練習(xí)基本功。有一次，上舞蹈課老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻。我以前沒有聽說過，更沒有練過。老師見有些同學(xué)沒學(xué)過，就教了一遍。這個動作好難呀，雙手支撐在地上，頭朝下，雙腿從空中輪流360度劃過。我心里直打鼓：我能學(xué)會它嗎?剛開始練時，我很害怕，腿不敢伸起來，也伸不起來，每次都是歪七扭八地雙腿蜷在一起翻過。老師鼓勵我們說：“不用害怕，這個動作和橫叉有關(guān)系，只要橫叉開了，就容易做好了?！币院?，為了練習(xí)側(cè)手翻，我堅持每天忍著疼壓橫叉。慢慢的，隨著我不斷地練習(xí)，側(cè)手翻的動作越來越標(biāo)準(zhǔn)了，腿慢慢地由彎到直，膽子也大了，身體逐漸舒展開。通過努力，我終于可以完成側(cè)手翻這個動作了。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)，我的基本功過關(guān)了，下叉、下腰都不在話下，舞蹈動作也有很大進(jìn)步。在學(xué)校里，我考進(jìn)了舞蹈A團(tuán)，代表學(xué)校參加了北京市藝術(shù)節(jié)團(tuán)體舞的比賽，并取得了二等獎的好成績;在少年宮，我參加了團(tuán)體舞《雪中梅綻》的排練，在校外藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲西城區(qū)一等獎、北京市二等獎。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術(shù)的風(fēng)采，同時也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂。

學(xué)習(xí)舞蹈讓我有了很大的收獲和成功，成功給我?guī)砹撕芏嗟目鞓贰Ｖ灰愀冻隽伺推D辛，它一定會給你回報，讓你得到成功后的快樂和喜悅的。舞蹈是會給人一種美的享受，有一種藝術(shù)的美感，它雖然在你練習(xí)的過程中是“苦”的，但是在你成功后，當(dāng)你站在舞臺上聽到大家的掌聲、當(dāng)你領(lǐng)取獲獎證書時，我相信，你心里一定是“甜”的。我相信只要你經(jīng)過勤學(xué)苦練、堅持不懈，終究有一天會享受到成功的喜悅的！

寫舞蹈的作文【篇6】

“砰嚓，砰嚓……”隨著優(yōu)美的音樂，我跳了一個優(yōu)美的舞步，贏得了很多人的贊美和掌聲。俗話說“臺上十分鐘，臺下十年”，我也是，今天在廣場練舞有一段苦澀的經(jīng)歷。

那一年，我才七歲，個子不高，但對音樂很有激情。當(dāng)時爸爸經(jīng)常帶我去廣場散步，看叔叔阿姨跳廣場舞，讓我很興奮。有一次，我父親對我說：“丁琪媛，你太喜歡音樂了。為什么不和叔叔阿姨學(xué)跳舞？”我高興地答應(yīng)了，然后跑了過去，站在隊伍的最前列。

優(yōu)美的音樂再次響起，叔叔阿姨們隨著優(yōu)美的音樂起舞，而我卻像一只愚蠢的小鴨子一樣站在那里，不知所措。一曲過后，我就那么站在那里，什么都沒跳，臉紅，低著頭，有點慚愧。看到這，父親走上前去鼓勵我說：“丁琪媛，你應(yīng)該和你的叔叔阿姨們一起學(xué)跳舞。怎么學(xué)？”此刻，我的叔叔阿姨們對我印象很好，愿意一步步教我。在他們耐心的示范下，我一遍又一遍的認(rèn)真學(xué)習(xí)各種舞步，有時候為了學(xué)好一些招式，我也是汗流浹背。通過我的堅持和努力，我終于學(xué)會了第一種舞蹈，周圍的男男女女和孩子都停下來觀看，對我投以贊許的目光。

學(xué)習(xí)第一個舞蹈給了我很強的成就感，也正是從那時起，我對舞蹈永生產(chǎn)生了深深的興趣。每個周末，我和爸爸早早來到廣場，一邊等著叔叔阿姨們跳舞，一邊練著之前學(xué)過的舞步。因為我的毅力和毅力，那個又冷又熱的夏天一點也沒有影響到我。連叔叔阿姨都被我感動了，自告奮勇不厭其煩地一遍又一遍糾正我的行為。這種做法只有三年，每一次努力都有回報。在經(jīng)歷了無數(shù)次的辛酸之后，我學(xué)了很多廣場舞和拉丁舞，也和父親學(xué)了交誼舞。

現(xiàn)在，我也在廣場出名了。只要音樂開始，我就和大家伙們一起跳起，舞蹈動作優(yōu)美，在人群中輕松來回。有時候會拉著爸爸在舞池中央放幾首歌。甚至一些初學(xué)跳舞的叔叔阿姨都爭先恐后的邀請我請他們跳舞。

當(dāng)然，在我學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，有一些不愉快的事情。有些同齡的孩子總是嘲笑我，說我不適合跳舞，不適合跳廣場舞。一開始我很苦惱。是父親的鼓勵和陪伴，讓我更加堅定?！爸灰阆矚g，你就能跳得非常好?！蔽視浀酶赣H對我說的話。

現(xiàn)在，我快十二歲了。通過這些年的努力，我精通各種舞蹈，吸引了無數(shù)路人的目光?！皩W(xué)海無涯，夢想永無止境。”我決心學(xué)習(xí)越來越多的美麗舞蹈。我酷愛跳舞，我堅信只要堅持，我一定會成功。

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寫舞蹈的作文(合集11篇)

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寫舞蹈的作文 篇1

“我舞蹈，我快樂！”九年的舞蹈生涯揮之而去！在舞臺上，我是耀眼的一顆星星，雖然在背后練的十分辛苦，無人皆知，但我還是十分快樂。

在排練時，和同學(xué)們一起哭、一起樂，一起玩耍，一起受累……但這些都成了美好的回憶。

每年的藝術(shù)節(jié)里，我總會抽出課余的時間，去練練獨舞，接受著老師的指點，接受著老師的批評，接受著老師的鼓勵，一支獨舞在堅持中練好了。在比賽中，我總能秀出最好的自己，總能把這舞蹈最好的一面展示給大家，總能讓在座的評委為我喝彩，總能得到一旁觀眾的認(rèn)可……在比賽開始前，我不會害怕遇上強大的對手而退縮。我自信，因自信才會有成功的希望；我努力，因為我知道只要有付出就會有回報；我堅持，因為成長的道路上讓我學(xué)會了不畏困難，勇往直前……就因為我有這樣的信心，才會在一次又一次的比賽中取得好名次。

在舞臺的中央，總能看到我的身影。在優(yōu)美的音樂聲中，在觀眾們鼓掌聲中，在大家的尖叫聲中，完美地謝了幕！這一陣陣掌聲，這一個個眼神，這一聲聲尖叫，我覺得自己之前付出的努力沒有白費，我現(xiàn)在感到十分得快樂！

帶著一張張獎狀回家，看見長輩們一張張笑容，聽到他們的一聲聲贊嘆。我知道，我又向成功的道路上邁了一大步。

寫舞蹈的作文 篇2

星期六我就要參加舞蹈考級了，前一天晚上，我的心里可著急了，擔(dān)心自己考不過，爸爸，媽媽不停地鼓勵我，我這才放心的睡一個安穩(wěn)覺。

第二天一大早，媽媽就叫醒了我，我和爸爸匆匆吃完早飯，急急忙忙就上路了，到了考場，考試就開始了，第一組的小朋友換好了衣服，進(jìn)了考場。我很想去看看她們的表演，但是考場的窗簾拉得緊緊的。我突然來了個小機靈，原來有一個叔叔拿一個攝像機通過一個洞眼在攝像，我跑過去一看，沒想到，小小的攝像機竟能看到里面的一切，我看到小朋友們的優(yōu)美的舞姿，心里一下子不緊張了。

一會兒第一組小朋友出來了，第二組小朋友又進(jìn)去了，就這樣一組一組很快輪到了我，我就知道爸爸會看攝像機，所以我特別認(rèn)真，不能讓爸爸失望。果然我出來的時候，爸爸對我豎起了大拇指，把我夸得樂滋滋的。

寫舞蹈的作文 篇3

我的書桌上，擺著一些小裝飾，旁邊也擺著各種各樣的獎狀，獎杯，而我卻特別喜愛其中的舞蹈獎狀。因為我愛極了旋轉(zhuǎn)，跳躍的滋味。

說起舞蹈，我的思緒總會不知不覺地飄回到幾年前的那個炎熱卻又充實的夏天……

幾年前的一個中午，太陽高掛在空中，毒辣地炙烤著人們，大地像一個大蒸籠，把人們烤得大汗淋漓。因為一次舞蹈表演，我心中萌發(fā)了學(xué)習(xí)舞蹈的念頭。我興致勃勃地來到舞蹈教室，換好服裝，開始模仿其他人的動作。

只見，舞蹈老師一進(jìn)來，布置第一個任務(wù)竟然是下腰，剛開始，我只覺得整個人失去重心，老師走過來，輕輕抱住我的腰，讓我自己往下慢慢延伸。終于，我的手觸摸到了地板。老師看著我，剛把手一松，我便失去了依靠，一連打了幾個滾，像在表演雜技。

練完基本功，我覺得自己仿佛來到了“十八層地獄，”在這里接受老師的“魔鬼訓(xùn)練”。日復(fù)一日，我仿佛像一塊生面團(tuán)在老師手中揉過來，揉過去。

終于學(xué)習(xí)舞蹈組合了！在聽賞樂曲中，一個個跳動的音符不時在我的耳邊回響，我又仿佛來到了仙境，像一只翩翩起舞的蝴蝶，在空中舞動著；像一只在廣闊的藍(lán)天中自由自在翱翔的小鳥；像一片從樹上一邊跟著音樂，一邊揮舞著的彩帶枝葉，優(yōu)雅的隨風(fēng)飄落，投入到大地的懷抱……我仿佛看到了潺潺的流水，聽到了小溪流淌在山谷中那“嘩嘩—嘩嘩—嘩嘩--”的聲音，仿佛還看到了夜幕降臨時，清幽的月光給大地披上了一件紗衣……我眼中沒有了其他萬物，只沉浸在自己的世界里，享受美妙的舞蹈。

老師耐心地一遍遍教導(dǎo)我們動作的要領(lǐng)，讓我們跳出了打動人心的舞蹈。

終于，我艱難地完成了這一個小小的動作。一顆顆豆大的汗珠從我頭上滾落下來。又要迎接更加高難度的動作了，我真想放棄，但我轉(zhuǎn)念一想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？何況，那些優(yōu)秀的舞蹈的演員肯定也曾有過失敗，不加油努力，怎么可以成功？

想到這些，我又重新振作起來，又開始反復(fù)練習(xí)著這一個動作。我撓撓頭，拍拍自己的胸，我心里默念：加油！我一定可以！就這樣，我終于打敗了后退。

舞蹈讓我了解了自己，也讓我明白了快樂的意義；舞蹈，讓我在舞臺上盡情展示著自己的婀娜多姿；舞蹈，讓我明白了夢想……每一次旋轉(zhuǎn)，每一次跳躍，甚至每一個動作都蘊藏我對舞蹈的熱愛。我愛舞蹈，我，就是輕舞飛揚的小精靈……

寫舞蹈的作文 篇4

我的舞蹈班在東塘宮人文化宮。我從五歲時開始學(xué)跳舞的，剛開始進(jìn)舞蹈班只是覺得好奇，可一進(jìn)舞蹈班才知道，原來舞蹈是非常辛苦的事情。因為我學(xué)的是民族舞所以首先要掌握基本功，比如下腰、橫叉、豎叉、等等……特別是學(xué)開橫叉的時候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都堅持著不哭臉，媽媽說我真棒！

為了我在班上不落后，媽媽每天陪著我練習(xí)橫叉10——20分鐘，雖然很辛苦，但因為我喜歡，我一直堅持練習(xí)……

慢慢的，我長大了。這時，我才明白媽媽說過的話。學(xué)舞蹈能培養(yǎng)健美的身形，能讓人的動作變得協(xié)調(diào)、靈活，富有節(jié)奏感和表現(xiàn)力，還可以幫助人抒發(fā)情感，

能起到良好的健身作用。

現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地愛上了舞蹈。五年了，不管刮風(fēng)下雨，我都沒有停下學(xué)習(xí)舞蹈的腳步。我覺得，喜歡一樣?xùn)|西要堅持不懈地努力。

我喜歡舞蹈，我還要繼續(xù)認(rèn)真地跳下去，把我的優(yōu)美舞姿展示給更多的人。

寫舞蹈的作文 篇5

第一次見到她，我就眼前一亮，不由得油生出一種對她的好感。

是的，她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長發(fā)，一直垂到了腰部；她那會說話的眼睛望著你，就像一潭秋水；還有她那掛在臉上的笑容，令你終身難忘……

看到尚老師那韻味十足的舞姿，我不由得心生贊嘆：世界上怎么會有這么完美的人！尚老師一揮手，一擺頭，似乎就飄來了一陣涼爽的清風(fēng)；她的每一個動作，帥氣而又不失陽剛，動作剛?cè)嶂巸?yōu)美流暢；她的每一個動作，似乎都凝聚著她的感情，在舞蹈中慢慢地展現(xiàn)出來。是尚老師，激發(fā)了我們對舞蹈的熱愛。

尚老師不僅舞跳得很好，而且還是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

記得上節(jié)課，尚老師發(fā)燒了，一直燒到了39.8度，身體十分虛弱。其他老師都勸她，說：“小尚啊，生病了就別來上課了，耽誤一節(jié)課也沒什么關(guān)系，別來了，養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅定不移的說：“這怎么行，耽誤一節(jié)課，孩子們會跟不上的。為了她們，我堅持堅持，沒關(guān)系的！”那節(jié)課，尚老師依然顯得很精神，只是剛跳了一會，就累得氣喘吁吁，體力不支了。但是，為了我們在課上的效率，尚老師加大了我們的訓(xùn)練強度，這樣，她自己也更累了。有難度的動作，她一遍遍認(rèn)真地給我們做示范，一遍遍仔細(xì)地給我們糾正錯誤，一遍遍不厭其煩地帶我們練習(xí)……

尚老師認(rèn)為，每個人都有天賦，只是勤練習(xí)才能將這種天賦發(fā)揮出來。有一次，我偷懶沒有練習(xí)，上課時就沒有完整的跳下來。這時，尚老師板起那天使般的面孔，帶著嚴(yán)肅的表情盯著我，問我不練習(xí)的原因，我心里直發(fā)毛，支支吾吾的跟她說了實話。她嚴(yán)厲的批評了我，并罰我做了50個仰臥起坐。讓我牢牢地記?。阂院笠欢ㄒ毩?xí)?？墒?，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難，十分沮喪的時候，她一定會微笑著鼓勵我們，使我們重新燃起對自己的信心，跳得越來越好。

這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣，你們是不是很想親眼目睹一下她的風(fēng)采啊？

寫舞蹈的作文 篇6

堅持說起來容易做起來難。我以前是個懶孩子。我總是半途而廢，開始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅持才能成功。

我很羨慕看到我最好的朋友學(xué)跳舞。回家告訴我媽。我媽說：“學(xué)舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺上表演的時候很好看，還不知道自己要比下面的人努力得多。俗話說‘臺上十分鐘，臺下十年’，你能做到嗎？”我輕松地說：“沒問題，我能行?！眿寢屨f：“好吧！可以堅持?！?/p>

我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著自己在舞臺上的美麗舞蹈。我忍不住轉(zhuǎn)過身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當(dāng)我進(jìn)入舞蹈室時，我沒有看到他們在跳舞，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說試試看！我輕輕低下頭，還沒等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來。老師笑著安慰我說：“沒什么，練幾次就好了?！蔽也坏貌环磸?fù)練習(xí)，但還是一次又一次地摔倒。

終于下課了，我沮喪地回到家，悶悶不樂地把自己關(guān)在房間里。媽媽走過來問我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴(yán)肅地說不，她必須堅持下去。我哭啊哭，我媽說我做了什么，遇到點困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說下，第二天我準(zhǔn)時去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來，終于學(xué)會了第一個動作，慢慢的堅持下來。

寫舞蹈的作文 篇7

人生就像舞臺，對于舞者，舞臺就是人生。作為一名舞蹈老師，把學(xué)生教好，就是人生價值的體現(xiàn)。怎樣才能當(dāng)一位合格的舞蹈老師呢？在教學(xué)的過程中，我深深體會到當(dāng)中的不宜，但我不會放棄，我會不斷探索，不斷努力，以行動體現(xiàn)人生的價值。

樹立榜樣。老師的儀態(tài)、風(fēng)度、容貌、服飾、言談舉止都會對孩子產(chǎn)生影響。我每天都會穿著干凈、簡潔的衣服，適合舞蹈教學(xué)運動的需要，服裝的色彩應(yīng)以暖色調(diào)為主；從不佩帶過多的飾品，不佩戴夸張的耳環(huán)(小耳釘除外)；臉部化妝講究素淡，講話語速為中速，語言要準(zhǔn)確，音量做到適中；舉手投足之間給孩子鎮(zhèn)定自若的狀態(tài)。老師的形象和狀態(tài)影響著孩子對你的尊重和喜愛程度，直接作用于課堂指揮效能，直接影響課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。所以，我一直牢記給學(xué)生樹立良好的榜樣，努力做到言傳身教。

愛心教育。我想擁有這間舞蹈教室所有孩子充滿崇拜的愛，我也就需要付出全部的愛， 因為，只有愛才能交換愛，讓愛交融，他們在這一刻就是你的孩子。無論心情多糟，都不要把氣撒在孩子身上，訓(xùn)斥孩子、辱罵孩子、威脅孩子、用動作恐嚇孩子和不恰當(dāng)?shù)慕佑|孩子身體。從來不深思熟慮是否能把他們培養(yǎng)成舞蹈家，我只是釋放我對舞蹈的熱愛，看著他們純真的眼睛，了解他們是否愿意在這個時間和地點與我共同舞蹈。知道他們是快樂的，我也就會很快樂。這樣心與心的交流，使得他們像優(yōu)秀的士兵一樣聽從指揮，我的教學(xué)計劃和目標(biāo)就會圓滿地完成。

適時表揚。激勵孩子是相當(dāng)重要的，孩子應(yīng)獲得賞識和贊揚，只有這樣，才不至于引起孩子的逆反心理。孩子的每一個進(jìn)步都需要肯定，不要吝嗇你的鼓勵，老師的賞識會演變成孩子學(xué)習(xí)熱情的巨大推動力。我時常贊美他們漂亮的動作、贊美他們優(yōu)秀的記憶力、贊美他們花一般動人的表情、贊美他們隊型的準(zhǔn)確和整齊、還要贊美他們準(zhǔn)確的節(jié)奏感。只要我的贊美是真誠的，我會發(fā)現(xiàn)，我贊美什么，他們就會表現(xiàn)得超乎我的想象。因為，贊美就是最好的要求，贊美讓孩子們充滿了成就感和自信心。我會力求做到這一點：讓孩子們帶著一種成就感離開課堂，并準(zhǔn)備在下一次課堂上再次得到滿足。 合理批評。孩子難免會有犯錯誤的時候，我不能假裝看不見，也不能一味的去表揚他們的優(yōu)點以掩蓋缺點。孩子錯了，要指出來，對于不虛心接受，不認(rèn)真改正的孩子，要敢于批評，不要總想著這樣會傷害他們的自尊心。我把他們當(dāng)成是自己的孩子，就不能縱容孩子犯錯誤。因為過分的容忍，會讓他們以為，小小的錯誤無所謂，從而小錯變大錯。合理的批評，是黑夜里的明燈，是大海里的航線，是森林中的指南。 藝術(shù)創(chuàng)新。時代在發(fā)展，老師的教學(xué)能力和水平也需要不斷地提高。我要求自己在熟練掌握教材后，根據(jù)教材的要求不斷地創(chuàng)新，成為既能教學(xué)又能編的舞蹈工作者。只要有機會，我就會帶著孩子們參加到各種比賽或表演的活動中，給孩子們創(chuàng)造更多的展現(xiàn)機會。

同時，我會經(jīng)常更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，與時俱進(jìn)，走在時代的最前沿，而不是照搬別人的舞蹈，每年每月一成不變的演那幾個老掉牙的節(jié)目。我會不斷的學(xué)習(xí)和提高，充實我的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們覺得：舞蹈的世界，每天都是新鮮的，充滿了無窮的魅力。 豐富節(jié)目。學(xué)習(xí)舞蹈，就要有走上舞臺的機會，舞臺是展現(xiàn)他們才能的最好的地方。如果學(xué)校沒有活動，我就給他們創(chuàng)造節(jié)目。在舞蹈室里，把他們分成一個個小組進(jìn)行比賽；在戶外，讓他們進(jìn)行個人比賽；在業(yè)余時間，還能邀請家長們來欣賞他們的舞蹈。方法是那么多種多樣，活動是那么的豐富多彩，每個孩子都將是演員，都能享受表演的樂趣。

互動助學(xué)。舞蹈室雖小，卻也是一個集體，每一個孩子，都是這個家的一員。每一個舞者，都會有爭強好勝的心理，都想自己的舞蹈跳的比別人好，我會要求自己，時刻密切留意，不讓這種爭強的心理演變成惡性的競爭。我會讓他們組成互助小組，有計劃、有條理的互相輔導(dǎo)，生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，互相交流。良好的氛圍，是孩子們快樂練舞的關(guān)鍵。舞蹈室里就是家，互動助學(xué)利大家。舞蹈是身體與靈魂交流的藝術(shù)，在這小小的舞蹈室里，我以全身心的投入，看著眼前一個個飛舞的精靈，我驕傲而愉悅，無悔這一段人生。

寫舞蹈的作文 篇8

我的舞蹈老師非常嚴(yán)厲，特別是對我。每次上課前她都要把頭發(fā)整理齊了，才肯出門，出門前也要看看衣服有沒有漏洞。而且她上課時總是穿著舞蹈服，不會隨隨便便穿件衣服就走。

上課的時候，她總是嚴(yán)肅地對待我們，不會嘻嘻哈哈，也不會開玩笑，總是那么認(rèn)真。當(dāng)我掰腿的時候，老師總是把我摁到最里面才肯罷休，不會對我有一絲松懈。當(dāng)做示范時，沒有人愿意上來做，她卻毫不猶豫地叫了我，每次都要讓我做到最好。我總是在私底下抱怨。明明全班同學(xué)都做得不好，可她卻總是先批評我。當(dāng)我們跳了舞發(fā)獎品時，其他同學(xué)都能得到老師的表揚和獎品，可輪到我時，她卻對我微微一笑，叫我繼續(xù)努力。

正是因為老師的嚴(yán)肅，我獲得了許多獎，但這背后都離不開她的努力。記得有一次，學(xué)校里有獨舞比賽，當(dāng)她聽到這個消息后，就決定要給我排獨舞，因為那是個新疆舞，有許多扭脖子的動作，我總是學(xué)不會，正當(dāng)我打退堂鼓想要放棄之時，老師一改平時的嚴(yán)肅，用溫和的語氣安慰我：只要肯努力，就一定會有收獲。我重拾信心，將那個扭脖子的動作反復(fù)練習(xí)，一天，兩天……演出那天，我懷著緊張而又期待的心情踏上了舞臺，在觀眾的注視下，我開始了舞蹈，我忘記了一切，心里只剩下舞蹈動作?？刹辉?，在中途出了點差錯，我心里不安極了，臉上滿是尷尬，正當(dāng)我猶豫要不要繼續(xù)跳下去時，我一扭頭看到了老師的目光。那眼神飽含了殷切的期待和鼓勵，像是醍醐灌頂般的，我一下子充滿了力量，隨著節(jié)拍翩翩起舞。最終，在我的努力和老師的鼓勵下，我獲得了二等獎。“臺上一分鐘，臺下十年功”。我總算是沒有辜負(fù)老師對我的期望。

老師很嚴(yán)厲，但她的嚴(yán)厲是在鼓勵著我向前進(jìn)步。她之所以要求嚴(yán)格，說話嚴(yán)肅，就是想讓我更加優(yōu)秀，之所以這么嚴(yán)厲地針對我，就是因為她是我的媽媽。

寫舞蹈的作文 篇9

古今中外，有許多赫赫有名的大名人，但我們班的小名人也毫不遜色，有“上知三國，下知水滸”的閱讀之星——陳耿;還有天生就是舞蹈家的歐陽雅文;還有跳高冠軍——葉偉濤;當(dāng)然也少不了禮儀小天使——方曉雯，好啦，請聽我一一道來吧！

閱讀之星：陳耿是我們班的閱讀之星，在圖書館總能看到他的身影;下課鈴響起，同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，但她還是像往常一樣到圖書角津津有味，專心致志地看著書。為此，他的鼻梁上掛著一副眼鏡。閱讀之星真是名不虛傳?。?/p>

未來舞蹈家：要說未來舞蹈家，不用說，隨便找一個同學(xué)來問，他們都肯定斬釘截鐵地說：“歐陽雅汶呀！”對！就是她！她跳起舞來像一只翩翩起舞的蝴蝶。有一次，她和舞蹈隊一起去參加比賽。看！紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，跳得棒極了！功夫不負(fù)有心人，歐陽雅汶和她的團(tuán)隊，得了個一等獎，還參加了慈善晚會，幫助了有困難的人。她為學(xué)校爭了光，作為她最好的朋友，我也感到非常榮幸！也替她高興呀！

保健小健將：別看他的成績不太理想，但體育課是頂呱呱呀！在校運會上，他更是過五關(guān)，斬六將。獲得了跳高NO.1。同學(xué)們圍著“跳高王子”，把他扔得很高很高……

禮儀小天使：說到禮儀小天使嘛！就非得方曉雯莫屬。她的字寫得工工整整，文具，柜筒擺得整整齊齊，似乎總是新的。見到老師，只字不說，立即就敬禮。從來都不粗口爛舌，整一個淑女……

瞧，我們班上的小名人多吧，棒吧！不信?來我們班看看吧！

寫舞蹈的作文 篇10

曾幾何時，發(fā)現(xiàn)仰望天空五彩泡泡的純真童年已成了今時無法重溫的過去。當(dāng)所有的色彩斑瀾褪卻后，天空剩下了那個盛夏灸熱無法愈合的痕跡。

——題記

幸福的希望總在憧憬中屯積了許多的泡泡，而思緒卻總愛停留于定格時間中。

一直溺愛著靈魂被旋律領(lǐng)往另一個世界的今晚；一直依賴于傷痛徘徊時纏綿華麗的肢體。我的身體應(yīng)該屬于舞蹈，它將帶著我像拖著折翼飛過泥地的天使一般，帶著我的希望與榮譽飛往天堂，而我，將歡舞于明天。

我的出生是伴隨著冬至的第一縷陽光來到的，我舞動了生命的彩帶，“她的骨頭很適合做舞蹈家，而她應(yīng)該堅持完成?！眿寢尩膲粝霃哪菚r起給了我，這可能就是注定了我將替母親完成的心愿，時光的年輪一直向前，我長大了，可誰都不知道在這顆小小的心中有著一種怎樣的色彩在舞動。

第一次，我登上舞臺，在旋律中找到了像作家文豪一樣的靈感。我的身體融進(jìn)了音樂中，像傀儡一般的被控制住。燈光耀眼，我忘記了過程，只依稀記得那次我讓所有人都忘記了原來那個生活笨拙的小孩。是我的舞蹈感染了他們？雷鳴般的掌聲和撲鼻的鮮花跟隨著我度過了最難忘的一夜，那一夜的漫長讓我?guī)缀鹾薏坏孟乱粋€明天快來到。在以后的日子里，每次上臺都讓我感受到了成功的喜悅，也讓我更加堅信，我的夢想與天使就是那舞動的旋律。

但，我卻無法逃避殘酷的現(xiàn)實，習(xí)慣了掌聲和勝利的我，卻因為一次失敗放棄了這個讓我心痛的夢想。老師直白地點出我的失誤，其它選手們傳來的目光讓我無法負(fù)荷。頭痛的像裂開了一樣的撕扯著自己，我不敢相信這一切的真實性。從那天起，忘記了有多久，沒有再為別人和自己跳過舞蹈。看著曾經(jīng)的榮譽，我莫明的失落，甚至質(zhì)疑所有的人都在騙我。

漸漸的，身邊很多的人走了，他們的離開或許也帶走了曾經(jīng)關(guān)于我的那段炫彩回憶，或許之前就已忘記，又或者，沒有人記得……

時間無聲流逝了多少個春秋。

此時的我，站在舞臺上的我，時常會想起那段日子，因為記憶長時間封閉，我已忘了如何重新拾起那段旋律，那就放它在原地吧。

明天，當(dāng)我再次迎接朝陽時，走在不熟悉的街頭，偶然聽見熟悉的旋律時，我的心必定會代替舞蹈和我一起歡舞。

我，始終快樂，始終歡舞。

曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，還有將來的……

寫舞蹈的作文 篇11

“你”天性愛蹦蹦跳跳，不論別人放什么歌，都能跳出一段精彩的“雜舞”。媽媽很快發(fā)現(xiàn)了“你”的舞蹈天賦，當(dāng)她拉著“你”的小手跨入舞蹈室時，你便與舞蹈結(jié)下了深深的緣。

“你”愛跳舞愛看舞，也因為這樣不久你便成為了老師們的“寵兒”。 那次要求翻跟斗，老師叫“你”做示范，你翻了一個跟斗，結(jié)果不成功，頭重重的砸到了地上，卻仍然樂呵呵傻笑，后來“你”拍拍屁股又重新試了一次，翻了一個完美的跟斗。

很快傷心的事來了?！澳恪痹谝淮闻啪殹按和怼北硌輹r不幸扭傷了腳，只能眼睜睜的看著別人排練，也不知道“你”坐在輪椅上被壓在厚厚的幕布后面難不難受，但至少我知道“你”很快樂。后來……后來春晚因為扭傷沒上成，你對學(xué)舞失去了很大的自信心。

“你”的傷好了，卻怎么也走不出陰影，所以你的學(xué)藝成績也慢慢下降，從光榮榜第一排到第二排、第三排，第…… 媽媽發(fā)現(xiàn)了“你”的小秘密，便走過來與你談心：“孩子，要知道，學(xué)藝是痛苦的，卻也是快樂的，當(dāng)你從學(xué)中收獲快樂時，那也就是說你真正領(lǐng)悟到本領(lǐng)與快樂的時候?！蹦菚r“你”才發(fā)現(xiàn)，原來“你”已經(jīng)對于老師和同學(xué)來說落后了很多。 明白了這些，“你”又漸漸恢復(fù)了信心，每一次表演都盡心盡力，即使參加的活動再小，也興趣盎然，“你”又從學(xué)舞中收獲了巨大的樂趣。

“你”就是我，我就是“你”，我只是一直在以“旁觀者”的身份來觀察那個愛學(xué)舞蹈的我——“你”。 現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)不學(xué)舞了，但仍然忘卻不了學(xué)舞的“光榮歷史”。我愛舞蹈，直到永遠(yuǎn)。

舞蹈家作文

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的與“舞蹈家作文”相關(guān)的內(nèi)容，經(jīng)過閱讀您會有新的啟示或靈感。作文是我們自我思考的平臺與藝術(shù)之間相互啟發(fā)與促進(jìn)，寫作可以集中我們對周遭生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知和保護(hù)意識。多讀書對寫作文有幫助。

舞蹈家作文 篇1

我叫嚴(yán)浩勻，今年黑黑的頭發(fā)，一個小小的鼻子，一張紅紅的小嘴，再加上一張胖乎乎的臉蛋，變成了一個活潑的“我”。

我從小就喜歡跳舞，只要一聽到美妙的音樂我就會翩翩起舞。有時候一做完作業(yè)，就會放一些美妙動聽的音樂，然后就跟著音樂翩翩起舞，放松放松。有時候我還在夢中想出一些有趣的舞蹈動作呢！所以跳舞就成了我的好朋友之一，它也成了我的愛好，每當(dāng)我感覺很悶的時候，或者沒朋友跟我玩的時候，我就會想起我的好朋友“跳舞”，所以我不會感覺到悶的。

有時我在公園的小草坪上跳舞，小鳥就唱起了歌曲作伴奏，風(fēng)吹著樹枝，花兒也一擺一擺的看著我，欣賞著我的舞蹈，聽著小鳥演奏的歌曲。小草探出頭來正看我跳舞似的。

以后我常常會這樣做，這幾年里，“跳舞”這個好朋友給我的歡樂越來越多，讓我更加活潑，開朗。我喜歡跳舞。

舞蹈家作文 篇2

瞧，這舞蹈的動作是多么舒緩，姿態(tài)是多么優(yōu)美，步伐是多么輕盈，真是絢麗多姿，如同盛開在天山頂峰的雪蓮，華麗卻不過分，優(yōu)雅卻不呆板。這是誰在跳舞呢？她呀，就是我們班的小小舞蹈家——王靖雯。

記得那還是在二年級的時候，學(xué)校舉行舞蹈比賽，王靖雯表演了舞蹈《花木蘭》。這個舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替父從軍的英勇氣概，動作難度比較大。記得有一個轉(zhuǎn)圈圈的動作，只見王靖雯轉(zhuǎn)著圈，越轉(zhuǎn)越快，然后突然向后翻到右臺，頓時，場上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了好幾分鐘。同學(xué)們無不夸贊：“王靖雯真厲害，翻那么多跟頭?！蔽覀兌寂宸梦弩w投地。

聽幾位女生說，有一次中午，她們吃過午飯，閑著沒事，便纏著王靖雯教她們舞蹈。她說：“那就教你們跳最簡單的‘趕鴨子’吧?！庇谑?，她開始做示范。王靖雯邁著輕盈的步伐，一會兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動尾巴，一會兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。該她們學(xué)了，大家扭動身子，像一只只小肥鵝，笨拙極了，哪里像鴨子？一遍下來，她們已經(jīng)是滿頭大汗了。

是啊，什么都不是一下子就能學(xué)會的，沒有勤奮的練習(xí)和刻苦的努力，哪里來今天的成功？王靖雯從幾歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，為了能好好練習(xí)每一個手勢，每一個動作，她常常廢寢忘食，反復(fù)練習(xí)，時間長了，腳都磨出了繭，可她不愿放棄，直到掌握為止?，F(xiàn)在普通的動作不用說了，就是下腰、劈叉等高難度的動作也做得有板有眼。

“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過長期堅持不懈的努力，王靖雯的舞蹈技藝突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在不僅在我們學(xué)校是個舞蹈小明星，還多次代表學(xué)校參加各級比賽，都取得了驕人的成績，前不久還在一個全國性的少兒舞蹈大賽中獲了獎呢！

王靖雯真能干！

舞蹈家作文 篇3

旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……一圈，二圈，三圈……腳不停地轉(zhuǎn)著，手上還做著優(yōu)美的動作，綠色的裙擺隨著旋轉(zhuǎn)起了“波浪”……最后舞者以一個擺到頭頂上的高難度扳腿，結(jié)束了這個舞蹈。下面響起了雷鳴般人掌聲。

這個舞者就是我，而舞蹈就是我最大的本領(lǐng)。

你們別看我現(xiàn)在這么厲害，我可不是一個天才，我也是從不會到會的，在這個過程中，我經(jīng)歷了很多次挫折，但幸好我有一顆堅持不懈的心，讓我堅持到了現(xiàn)在。

有一次壓腿，老師讓我們在長凳子上堅持60秒。大家聽到要堅持60秒的壓腿，都你看看我，我看看你，紛紛開始求老師減少時間?？墒抢蠋煍嗳痪芙^了，我們無奈地上了凳子，開始壓腿了。剛開始還很輕松，有幾位同學(xué)還在聊天呢，但是過了沒多久大家都笑不出來了，臉上露出了痛苦的表情來。

我也不例外，腿開始變得酸痛，再過了一會兒手，腿開始發(fā)抖。當(dāng)還剩十幾秒的時候，我感覺就像被長鞭痛打過一樣，這時候我真想把腿放下來，這樣肯定會感到特別松快吧！但我還是咬著牙堅持下來了，“10、9、8……3、2、1！”終于壓完了，結(jié)束了，我不但感到了松快，還感到了滿滿的成就感。

你看！想要成為一個小小舞蹈家可沒那么容易哦，而我，就是靠堅持，才跳出了優(yōu)美的舞蹈！

舞蹈家作文 篇4

昨夜的夢真甜！夢中的我正穿著潔白的公主裙，自信地站在舞臺上，伴著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，臺下傳來了陣陣掌聲。

當(dāng)一名舞蹈家是我兒時的夢想，小時候，我在電視上看到一位比我還小的小朋友竟跳出美倫無比的舞姿。我想：難道我比她差嗎？不！只要努力，就有收獲。于是，我便讓媽媽給我報了一個舞蹈班，我每天刻苦練習(xí)：下腰、壓腿等基本功，舞蹈老師見我進(jìn)步非常快，直說我有當(dāng)舞蹈家的天分，我心里像吃了蜜一樣甜。但我并沒有滿足于此，而是更加堅定了一個信念：我一定要當(dāng)一名舞蹈家，周游世界，讓更多人看到優(yōu)美的中外結(jié)合的“蝶雀舞”！讓更多人欣賞到我們中國人優(yōu)美的舞蹈，讓外國人對我們刮目相看。

如今，我的夢想已成為現(xiàn)實。首先，我會帶著我的學(xué)生在舞蹈世界里闖出一片新的天地，并把我們這個組合取名為“微笑組合”，我們都叫“微笑寶貝”，意義是，每一個人每天都會開心、快樂。我們還會把掙來的錢分給那些老人、孤兒，讓他們也感覺到家庭的溫暖！我們會跟外國伙伴編排出一種舞—既有中國舞蹈的優(yōu)美典雅，又有外國舞蹈的大方，動力十足，絕對與眾不同，讓人驚訝！

看！這就是我，未來的舞蹈家—劉暢，但這一切都還要現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，長大后去創(chuàng)造，去實現(xiàn)這美好的理想。我相信，只要刻苦訓(xùn)練，努力向上，就能創(chuàng)造明天的輝煌！

舞蹈家作文 篇5

我是一個活潑開朗的女孩，我的學(xué)習(xí)好，體育好，又會跳舞，簡直就是傳說中的“三好學(xué)生”。我的優(yōu)點太多了，數(shù)也數(shù)不清，其中，最令我得意的是我很會跳舞。

我從中班就學(xué)了跳舞。記得剛剛進(jìn)藝術(shù)團(tuán)那會兒，我一直被老師罵，每次去上課老師都嚴(yán)肅地對我說：“你再跳不好，我就不教你了。”我聽了這句話，我更加奮發(fā)努力，像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，我很快就學(xué)會了下腰、側(cè)翻、空翻等基本動作。

有一次，我去參加獨舞比賽，我和媽媽來到了賽場，只見一片人頭攢動。參賽選手那么多，可見從中脫穎而出是多么的難。換做一般人，早就嚇得直哆嗦，趁機想逃跑了。而我呢，我不僅沒有退縮，還自信滿滿地對媽媽說：“放心吧，我每天都練的，就等著我的好消息吧！”然后我蹦蹦跳跳地去比賽了。

舞蹈房里，雖然每個小朋友裝扮得十分美麗，但她們神情十分緊張，有的'說話都結(jié)巴了，有的跳舞時動作十分僵硬。輪到我了，我信心滿滿地走上舞臺中央，伴著優(yōu)美的音樂，歡快地跳了起來，忘我、盡情地展開我的舞姿，時而像一只展翅欲飛的小天鵝，時而像一只熱情奔放的小孔雀。等全場響起雷鳴般的掌聲時，我才意識到比賽結(jié)束了。

你們瞧，我跳舞跳得那么好，長大以后一定會做一個出色的舞蹈家呢。

舞蹈家作文 篇6

我要推薦我的好朋友吳婷婷得到舞蹈獎。

吳婷婷的身材特別好，跳起舞來像只小天鵝。在一年級的時候?qū)W校開辦了舞蹈興趣班吳婷婷高興極了，立即去報名。每次上舞蹈課的時候她都認(rèn)真的按老師的要求去做。每次做的都是最棒的。

我記得有一次她感候冒了，不停地咳嗽，咳得臉紅得像只成熟的紅蘋果，把人的心都咳得揪起來。我勸她說：“吳婷婷，你咳得這么厲害，就別去上舞蹈課了，等病好了再去吧！”“這可不行，一星期才上一節(jié)，少了一節(jié)課多可惜呀！”就這樣，她堅持上完了舞蹈課。我真佩服她這種執(zhí)著的精神。

還有一次，我去吳婷婷家玩。她拉著我的手帶我去了她的房間，只見她的書桌上有幾本關(guān)于舞蹈表演方面的書，床頭還有一些舞蹈家的照片。她打開dvd說：“過來看看我跳舞吧?！薄昂?，太好了?！蔽腋吲d地說。她開始跟著音樂跳了起來，那優(yōu)美的舞姿讓我深深陶醉其中，連鼓掌都忘記了?！斑@可是我自創(chuàng)的，好看嗎？”跳完了舞，她笑盈盈地問我，我才驚醒過來，“太棒了！太棒了！我都看呆了，連鼓掌都忘了。”我不好意思地說?！皼]關(guān)系，瞧你臉紅的?！眳擎面脺厝岬卣f。

我推薦她得到舞蹈獎，因為她當(dāng)之無愧。我為有這樣一個堅持不懈、勇于創(chuàng)新的朋友而感到高興。

舞蹈家作文 篇7

每個人都有五彩斑斕的夢想！我的夢想是想當(dāng)一名舞蹈家。

8歲才開始學(xué)跳舞的我生怕自己跟不上別人，一只很努力學(xué)習(xí)，有時拼命練習(xí)過后。甚至下個要都無比的痛，實在受不了時，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但想想將來，俗話說：“只要有恒心，鐵桿磨成針”，我又打起精神，我一定要堅持。

自從學(xué)校拉拉操團(tuán)隊解散后，媽媽擔(dān)心我落下一段時間后，再練舞蹈就有困難，也擔(dān)心我對舞蹈失去信心，馬上又給我報了舞蹈班，我怎能辜負(fù)媽媽對我的期望，再說這也是我的夢想啊；我更加努力練習(xí)了！

經(jīng)過無數(shù)次挫折，終于得到眾人的稱贊，我更加有信心了，我的努力和堅持得到了老師的認(rèn)可，記得當(dāng)我參加人生第一場比賽時，心里很害怕，心情更激動戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)入賽場，看到幾百名穿著五顏六色的衣服的參賽選手站在賽場中間等候著比賽，那種場景是我心“撲通、撲通”直跳，我想她們也一樣吧！直到看見評委老師的笑臉，我緊張的心情才漸漸平靜下來，隨著音樂聲的響起，我認(rèn)真的做著每一個舞蹈動作，我知道我一年的努力在此時此刻，在這個舞臺上要全部完美地展現(xiàn)出來，而且要做的最好，我不斷地給自己鼓氣，最后我以優(yōu)異的成績，贏得了這場——我人生中第一場比賽的勝利。

后來，我的導(dǎo)師告訴我：舞臺對每一個學(xué)舞的人來說都是一種誘惑，要想成功地站在舞臺上，得到其他人的認(rèn)可，哪怕再苦再累也要堅持，這是成為舞蹈家最基本的條件，我時時刻刻記住老師的話，為了理想，不屑去實現(xiàn)，把最美麗的夢想變成現(xiàn)實。

舞蹈家作文 篇8

我們的校園生活就像一本書，我最喜歡的一頁就是練舞蹈了。

周一和周三我吃過午飯來到教學(xué)樓二樓舞蹈教室，練壓腿。剛開始，我壓不上去，總是要摔跤。過了幾天，我熟練了許多，再也不摔跤了。漸漸地，我開始學(xué)習(xí)半下腰。半下腰還真是有點難。我練了一天，兩天……一個星期，還沒學(xué)會半下腰。于是，我一有空就練。終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了半下腰。有一天，舞蹈老師楊老師對我們說：“我們要排練一個舞蹈，參加比賽?！甭犂蠋熯@么說，我們一蹦三尺高，練得更帶勁了。一天又一天，就這樣，一個月過去了。比賽的日子終于到了。我和伙伴們穿著舞蹈服裝來到現(xiàn)場，開始表演。雖然我很緊張，但我還是不露聲色，面帶微笑。比賽結(jié)束后幾天，成績出來了，我們的舞蹈得了第一名。我高興極了。

我要好好練舞蹈，做個小小舞蹈家。

舞蹈家作文 篇9

每個人都有自己的夢想！我的夢想是做一名會做菜、愛生活的美麗舞蹈家！

我從四歲開始接觸舞蹈，當(dāng)時的我，黑瘦黑瘦，不太引人注目，但我從接觸舞蹈的時候，就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈，長大后做一名出色的舞蹈家。為了這個夢想，我每周堅持去離家好幾公里遠(yuǎn)的培訓(xùn)機構(gòu)去練習(xí)舞蹈，不論狂風(fēng)還是暴雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑，不管累還是苦。每當(dāng)我想到當(dāng)了舞蹈家之后就可以穿戴美麗的服飾，我就開心得不得了。我?；孟胫?，有一名舞蹈家，在萬眾矚目的絢麗的舞臺上，穿戴著天仙般的服飾，在舞臺上伴隨著優(yōu)美的旋律，跳著嫻熟的舞步。她，就是長大之后的我，那個博得觀眾喜愛，舞姿令人陶醉的舞蹈家！

冰淇淋、肯德基、雞蛋仔、雞湯……這些都是我的最愛，你們別看我身材苗條，其實啊我還有一個秘密身份——吃貨，而且還是一個資深的吃貨，我最大的愿望是要吃遍全世界所有的美食。我不僅喜歡吃，還特備愿意嘗試學(xué)著怎樣做，所以做一名廚師是我的又一個夢想！我要創(chuàng)造出這個世界上獨一無二的甜品，因為小的時候想吃的東西太多了但又不好意思總向父母開口，要求太多，而父母暫時又做不到的話，我們大家會難為情啊……所以只能靠自己去創(chuàng)作啦！

我想創(chuàng)造一個燭光晚餐！那就有人要問啦，點幾個蠟燭嘛，這也叫創(chuàng)意？如果你這么問，就大錯特錯啦，這道菜肯定是要有蠟燭的，可我們的食物并不是別的，正是蠟燭。我發(fā)明的蠟燭有各種口味，而且還色香味俱全呢。聽完這道菜的構(gòu)想，你們有沒有覺得我很有當(dāng)廚師的料呢？

夢想總是要有的，萬一它實現(xiàn)了呢？我期待這一天的到來！

舞蹈家作文 篇10

我的愛好可多啦！有畫畫、有書法、還有讀書等等。但說起我最喜愛的，那就非芭蕾舞莫屬了。

說起我的芭蕾舞生涯呢，還要從八歲說起。當(dāng)時媽媽給我報了一個芭蕾舞班?？墒牵瑢W(xué)了兩天我就想放棄了。因為我沒有舞蹈基礎(chǔ)，所以每次壓腿和劈叉都覺得非常疼，我對媽媽說：“我不想學(xué)了，可以嗎？”媽媽語重心長的對我說：“我的寶貝兒??！世界上沒有一學(xué)就會的事情，只要你認(rèn)真、堅持、不怕吃苦，一定會學(xué)會的?！甭犃藡寢尩脑?，我又重新回到了舞蹈隊里，而且比之前更加刻苦學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真練習(xí)老師教給我們的每一個動作。經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，我的動作更加優(yōu)美了，我對芭蕾舞也更加感興趣了，后來，我還參加了比賽呢！

那是三年級的一個暑假，老師問我參不參加比賽，我猶豫了一下說：“參加?！苯酉聛淼臅r間我就更加努力的練習(xí)，很快比賽的那一天到來?？粗枧_下面坐滿了黑壓壓的觀眾，我的心怦怦跳個不停，老師看到我有點緊張，就過來拍拍我的肩膀說：“別緊張，正常發(fā)揮就行了。”聽了老師的話，我深吸一口氣，我的心也慢慢的平靜了下來。終于輪到我們上場了，看著小伙伴們鼓勵的眼神，我從容的走上了舞臺。整個表演非常順利，我們表演完，觀眾席上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們的表演獲得了二等獎，每人還獎勵了一袋棒棒糖，吃著由自己的辛勤努力換來的糖，真是比蜜還要甜?。?/p>

那次比賽讓我至今難忘，同時也讓我更加喜歡芭蕾舞了。我以后一定更加用心練習(xí)芭蕾舞，長大以后成為一個真正的舞蹈家。

舞蹈的作文模板

作文是反映個人思考和認(rèn)知能力的一種文學(xué)形式，寫作能夠?qū)⑸y的想法組織成清晰的句子。我們在寫作文動筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意，你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？不管您是否接受我的建議感謝您讓我成為您決策的一個參考點。

舞蹈的作文【篇1】

我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。

李老師烏黑的頭發(fā)很長，真稱得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤在頭頂。大大的眼睛里面布滿了血絲，這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣淼摹Ｒ粡埣t紅的嘴總是不停地說“抬頭，挺胸”這幾個字。

我最敬佩李老師，因為她特別敬業(yè)。每一次，不管哪個同學(xué)去問李老師問題，她總會認(rèn)認(rèn)真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)跳錯了，或者動作沒有作到位，就會讓那位同學(xué)停下來給他講講動作的要領(lǐng)。要是李老師看見那位同學(xué)沒有認(rèn)真跳舞，就會對那位同學(xué)說：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，是為你們自己學(xué)習(xí)。老師來教你們，不是為了錢，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習(xí)！”聽了老師的話，同學(xué)們就會努力學(xué)習(xí)。

李老師的優(yōu)點很多，其中最大有優(yōu)點是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著中壩的學(xué)生到厚壩來表演，他們中午吃完午餐，準(zhǔn)備付賬時，李老師出了一道題考大家，那當(dāng)然是算賬了。當(dāng)時，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數(shù)能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最后，他們算出來了，各自給了錢。

李老師，你是我的偶像，我愛你！

舞蹈的作文【篇2】

耳邊飄來一陣陣悠揚的音樂，那是我獨自一人呆在房間里，一遍又一遍地練著舞蹈。

要知道，我跟舞蹈已經(jīng)相伴很多年了。每個星期天下午，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都會準(zhǔn)時來到我學(xué)舞蹈的地方，和小伙伴一起跟著老師學(xué)習(xí)一支又一支的舞蹈。

舞蹈的學(xué)習(xí)有時很枯燥，一直得練習(xí)基本功，如壓腿、劈叉等，動作也要不停地重復(fù)練習(xí)，所以常常會覺得腿酸腳疼。我也曾經(jīng)想過要放棄舞蹈，但是我想堅持到底就是勝利，所以我依然堅持了下來。

在一次又一次的鍛煉中，我成了學(xué)校舞蹈隊中的一員。星期二到星期五中午我們舞蹈小組的同學(xué) 都會在 老師的指導(dǎo)下排練舞蹈，雖然占據(jù)了我們中午的休息時間，也耽誤了一些功課，但我們沒有一個人退縮。

學(xué)習(xí)舞蹈，有許多的酸甜苦辣，通過跳舞也讓我明白了堅持的意義。做事不能半途而廢，俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。我一定會盡自己最大的努力，用心跳好每一支舞蹈。

舞蹈的作文【篇3】

舞蹈——我的“秘密花園”

每個人都有自己的夢想，都會為了追逐夢想而拼搏付出，而我的夢想就是舞蹈。舞蹈，一個多么富有活力的名字?。≡谖倚撵`最孤單的時候，它像一盞燈，充滿著正能量和光明，讓我的心靈得到釋放，給我希望，給我勇氣，笑對世界。舞蹈，我的秘密花園。

還記得我小的時候，媽媽給我報過很多興趣班，鋼琴、唱歌、畫畫，遺憾的是，最后都沒有堅持下來?？粗瑢W(xué)們一個個都有自己的特長，我做出了一個重大決定——嘗試跳舞。于是，媽媽就給我報了爵士舞。萬事開頭難，這話不假，記得有一次，有個舞蹈不管我怎么練，就是記不住動作，搶節(jié)拍，沒感覺，我很懊惱，為什么我做什么都不行？這時，麥穗老師給了我一個溫暖的擁抱，親切地說：“加油！相信自己，只要你努力付出了，別人就會看到你的成績?！闭f完后，老師就一個動作一個動作的給我糾正，她的話像冬天里的暖陽，給了我希望。我開始專注的一遍又一遍練習(xí)，最難的那個腿部動作不知不覺地練了20多遍，大汗淋漓，像淋了雨的落湯雞，衣服都可以擰出水來了。同學(xué)們都走了，舞蹈室只剩我一個人，看著鏡子里的自己，我微微一笑，仿佛看見了另一個自己。很累，卻也很充實；很苦，但依然笑著面對。放棄，我不知道想過多少回，可媽媽的那句話總在我耳邊回響：“做什么事情都不容易，包括你喜歡的事，當(dāng)你沒有做好時，你就沒有資格說放棄！”我要堅持，堅持下去！不能再像以前一樣半途而廢，我要讓大家看到我的成果。就這樣，可能是和老師同學(xué)們的朝夕相處，也可能是每天練舞的緣故，我漸漸融入了這個集體，舞蹈成為了我生活中不可缺少的一部分，那間舞蹈教室也和我結(jié)下了特殊的感情，每當(dāng)我學(xué)習(xí)中有壓力，生活中有煩惱時，我都會對教室鏡子里的自己說：“加油，別放棄！“每當(dāng)我學(xué)習(xí)中取得成績，生活中有開心事兒時，我也會來到舞蹈教室，打開音樂，舞動起來，激情滿滿，充滿活力！

在一年一度的匯報演出中，我站在耀眼的燈光下，臺下的掌聲一波接一波，我拿著榮譽證書，心中充滿自豪與驕傲！我想：是什么鼓勵著我前進(jìn)？是老師溫暖的擁抱？是媽媽鼓勵的話語？還是我堅定的決心？這時，我感覺全世界都在對我微笑，我對自己說：“你看，你做到了!”

感恩老師，讓我重拾了追逐夢想的心；感恩父母，在我最想放棄時給我勇氣，；感恩舞蹈，讓我變得充滿自信；感恩那個秘密花園，讓我成就了更好的自己。

舞蹈的作文【篇4】

人生有許多的第一次，可我卻選擇了學(xué)舞蹈，媽媽說:“學(xué)舞蹈的人，都非常優(yōu)雅。”所以我也要成為一個優(yōu)雅的女孩。

“叮叮?！钡谝还?jié)蹈課開始了，給我們上課的是一位年輕的女老師，而那些跳舞的`同學(xué)們跳的是有模有樣，無論是壓腿還是劈叉，做的都非常好。這是，老師走過來，親切的對我說：“你剛開始學(xué)舞蹈，所以首先必須把基本功練好。”老師教我基本動作，等我學(xué)的差不多后，老師就讓我自己做了，如果接二連三都做的不正確，老師就會舉起“金箍棒”來批評你。

其實，學(xué)舞蹈是非?？嗟囊患?，想學(xué)好舞蹈就必須練好基本功，可練基本功會非常痛。

有一次，我橫叉下不去，老師用力一壓，我大腿痛的如針扎進(jìn)去一般，于是，我當(dāng)時下定決心，不學(xué)舞蹈了，結(jié)果我把我的想法告訴媽媽后，媽媽不同意，說：“做事不能半途而廢，學(xué)舞蹈也一樣！”聽完媽媽的話后，我認(rèn)為媽媽說的對，就一直學(xué)下去，一直也沒有缺過課。

舞蹈的作文【篇5】

夜靜靜的，兩個孩子早已安然入睡，時鐘滴噠滴噠地走著，我躺在床上還是依然不能入睡！吃過晚飯，放下碗筷聊了會兒天，就選擇了跳舞，因為如今的日子是那么的壓抑，自己只能用這種方式釋放心中的苦悶，一首《等了你那么久》讓我如此沉醉，我在音樂聲中翩翩起舞，一遍遍的練習(xí)一遍遍的感受，真正享受到音樂和舞蹈完美結(jié)合的境界！

想最近的日子，也許是逐漸成熟，自己逐漸成長吧，我已經(jīng)沒有了自尊沒有了個性，沒有了血性和激情，只有被人擺布和沒有理由的順從，這樣的日子已經(jīng)很久，人一旦適應(yīng)了某種環(huán)境就生活的很自然，而自己是正在等待爆發(fā)還是委曲求全？自己已經(jīng)說不清楚，被某人控制命運的感覺真難過！剛才和一個青春女孩聊天，觸及我的心事，偷偷落了幾滴淚，說不清為什么，為曾經(jīng)的向往和失去的年華？為曾經(jīng)的純真和失去的理想？索性自己打開音響跳起舞，來驅(qū)走心靈的創(chuàng)傷，只有自己知道這樣的方式是當(dāng)時最好的釋放辦法，我展開心靈的翅膀放飛心情，在靈魂深處有那么多美好的東西值得珍藏，而沒有人懂得和珍惜，也沒有人理解我曾經(jīng)的情懷和創(chuàng)傷，只有自己沉默自己化解，讓舞蹈代表我追求美好明天和幸福生活的心愿，以及對生命的熱愛和珍惜！夜深了，只有我難以入眠，為自己現(xiàn)在的生活悲哀，沒人理解的日子，我在用一種獨特方式表達(dá)心靈美好的憧憬，為歲月舞蹈為年華歌唱，相信明天太陽會燦爛心情會愉悅！鳥籠阻擋了鳥兒的翅膀卻擋不住清脆的歌喉，魚缸阻礙了魚兒的自由卻擋不住思想的向往，我在歲月深處舞蹈歌唱，這樣的自由讓我擁有了整個世界，讓我擁有了整個舞臺！

夜深了，我在黑夜里獨享快樂，一首《今夜寂寞讓我如此美麗》，為我的沉悶思想打開心門！

舞蹈的作文【篇6】

蠶蛹長久的等待是為了蛻變成那一剎那破繭而出的美麗，但那份無可媲美的美麗絕對離不開蠶蛹無人目睹的努力。

我的偶像說過一句話，我至今難忘“那有什么一夜成名，都是百煉成鋼！”

許多人總會在我跳完舞時說“你跳的真好”“哇，好羨慕啊！”我總是會笑笑，其實沒什么好羨慕的呀，這一切只是我百分之九十九的努力加上我百分之一的天賦換來的，一份耕耘，一份收獲。其實，你們足夠努力也可以變成那個最好的自己！

臺上五分鐘，臺下十年功，也許表演出來一個五分鐘的舞蹈卻是我經(jīng)歷了數(shù)月的練習(xí)，記得很早之前，我看到了一個跳舞的一個視頻，這個組合里有那么多人，但他們的每一個動作，就連揮手的幅度都一模一樣，我問我的舞蹈老師他們是怎么做到的，她說，這支舞從編排到如今這個水平練習(xí)了九個月，他們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)這支舞蹈，而且，吃飯時睡覺前洗漱時都得重復(fù)循環(huán)這首歌，讓這個旋律深深的印刻在他們的腦海里，就算腦子不動，只要聽到這首歌就能隨時跳起來

以前想學(xué)舞蹈的初忠是因為他們可以穿著許多好看的舞蹈服，我羨慕不已。于是就報了舞蹈班。

長大以后才發(fā)現(xiàn)，我的想法是有多么幼稚??！舞蹈的美感從來就不需要外界修飾，那種美感是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，是提升自己的能力表現(xiàn)出來的?？偸悄茉诖蟠笮⌒〉奈枧_、比賽中看到很多人穿著浮夸的表演服，可跳起舞來，卻絲豪沒有舞感。

所以提升實力，才是跳舞唯一的出路。那怎么提升呢？那就是默默地努力??！堅信吧，越努力越幸運收獲越多。

為了你想要的明天，還不趕快行動起來？

舞蹈的作文【篇7】

路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索 ——屈原。

——題記

他是掌管文案的史官，是大漢王朝奢靡盛世粉沙下一顆平凡的星星，沒有明月的嬌貴，不及旭日的光華。

偏偏就這樣一顆普普通通的晨星，卻背負(fù)了莫須有的罪名，再不見天日的牢獄中受到了身心的重挫，在踐踏尊嚴(yán)，背離人性的蹂躪中，生生折去了傲骨。身為男子，經(jīng)受如此的折辱，有誰能洞悉他內(nèi)心的煎熬，又有誰能知曉他的痛不欲生？

但是，他還是堅持下來了。在周邊人異樣的眼光中，在無知者輕薄的嘲諷中，他孤獨的踏上遙遠(yuǎn)的征途，將一切的苦澀默默咽下，化為心中奔騰不息的江水。痛苦，卻又堅忍不拔地行駛著，承載執(zhí)念的航船晝夜更替、永不停歇。當(dāng)俗世與命運同向這位老人垂下頭時，他只有一抹淺淡的微笑，云淡風(fēng)清，不留痕跡，仿佛從未有過那在淚水與汗水中煎熬的日日夜夜。

于是，成就了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》。

他可是溫婉風(fēng)流的南唐君主，現(xiàn)今成了北宋王朝的階下之囚。

天子一聲令下，他被迫趕赴遙遠(yuǎn)的落雪之國，金碧輝煌的黃龍大殿上，帝王與臣們談笑風(fēng)生，他坐在席間，手中的玲瓏玉杯，卻咽不下一口美酒佳釀，殿內(nèi)回蕩的笑聲，仿佛一根根鋒利的冰凌，把酸楚的愁心千刀萬剮。

家破之仇，滅國之恨，在后主的聲聲泣血之音中，“恰似一江春水向東流”化作摧殘綿延的星河，交織于歷史的天空之中，他在詞的世界里低吟，游蕩，輾轉(zhuǎn)，徘徊，直至化為不朽的傳奇。

他失去了一襲山河畫錦，卻得到了另外一片廣袤的疆土。作為君王他“可憐薄命”，但作為才子卻永垂千古。

舞蹈的作文【篇8】

今天，我高興地來到舞蹈教室，看到許多孩子在那里移動?？炜矗∫晃粌?yōu)秀的老師站在我面前。神情嚴(yán)肅，說：“要不要去這里？”我說：“是的?！崩蠋熢谡n堂上給了我一個座位。我們先練壓腿，踢腿，跳躍等等。我們還練習(xí)了下腰、前橋等舞蹈。

下課了，我們穿上鞋子，很快就回家了！

過了幾天，覺得跳舞都快沒意思了，就不想去了，但這時候老師看出了我的心思，說：“慢慢練舞吧，我辜負(fù)了父母對你的期望！“聽了這話，我覺得很難過，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。

過了幾天，我漸漸踏實了。老師說：“這幾天我們練得很好，希望再接再厲。”

這件事告訴我不要半途而廢，要自信一萬倍！

舞蹈排練作文

編者策劃并親自制作了這篇“舞蹈排練作文”，希望您會喜歡。寫作是一種鍛煉語言表達(dá)能力的重要方法，也能促進(jìn)我們個人的成長。只有真誠的作文才能讓讀者產(chǎn)生共鳴，你知道如何寫好作文的技巧嗎？

舞蹈排練作文【篇1】

寒假開始了，很多人回到了自己的家鄉(xiāng)，和自己的家人一起過年，享受春節(jié)獨有的快樂，我當(dāng)然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。

還沒待幾天，小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。

剛到排練廳，周圍都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

排練開始了，老師給我們聽了我們的舞蹈音樂《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的歌詞在我嘴邊哼唱等音樂結(jié)束，老師給我們安排好隊形之后，我們就開始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步，我們跟著學(xué)一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來。一直練了好久好久，我們的動作才行云流水。和上音樂好像去了古代孝順父母一樣，真情實感，跳出了靈性。

就這樣一天一天的練著，不顧艱辛，風(fēng)雨無阻的在練習(xí)課上練習(xí)，課后也練習(xí)舞蹈，被我們跳得越來越傳奇精煉了。

舞蹈排練作文【篇2】

一年一度的元旦晚會快到了，我們學(xué)校每個班級都有一個節(jié)目，我們班主任把這個任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé)，小溪就是這個負(fù)責(zé)人，她說她想排練一個舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名單里有五個人，里面包括我，所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。

最終我們決定選擇了蒙古舞，我覺得蒙古跳起來很霸氣，很豪放，反正我就是很喜歡，每天放學(xué)后我們大家都會把教室里的桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我們排練，我們會排練一到兩個小時，這樣既不耽誤作業(yè)，又可以練習(xí)跳舞，幾乎每個班級都這樣，我們打聽到，別的`班級有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等，每個班級的節(jié)目都不一樣。

我們還提前去找了舞蹈王老師，讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很機智啊，我們大家對自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了，我們隊的一個人腳崴了，沒辦法排練了，只能另外找人補上，因為怕到時候元旦晚會到了，她的腳還沒好，所以時間緊迫，必須找一個人補上，不過還好新加入的小倪很聰明，她學(xué)得很快，我們的節(jié)目一定會很完美的。

舞蹈排練作文【篇3】

舞蹈六級考好了，我得了一個良好，還算滿意，因為我是從三級一下子跳到六級的，葉老師說我很刻苦，表現(xiàn)不錯，所以，取得了這樣的成績，我有理由驕傲一會會啦啦啦！

學(xué)校馬上要期末考試了，可是在這幾個舞蹈日里我們還在排練新的舞蹈，葉老師說在暑假里要帶我們參加演出活動，啊，這是令人挺高興的事兒，好像是我學(xué)舞蹈以來頭一回吧。

從練習(xí)一些基本動作開始，直到如今老師教我們跳完整的舞蹈、還要去演出，這是一個很大的進(jìn)步。

另外，我會用學(xué)來的舞蹈動作自己編舞，已經(jīng)編了三個舞蹈了，也證明了我的舞蹈學(xué)得很有用哦。

喜歡跳舞，越來越喜歡了，在家里也常常會對著大鏡子手舞足蹈擺擺動作，外婆說我跳舞的姿勢很漂亮，呵呵，這可不能驕傲，那是老師教得好呀。

外婆問：“要表演的舞蹈叫什么名字？”

我說：“這是秘密。”

外婆說：“我要去看你們演出的噢?！?/p>

我說：“那當(dāng)然。”

我現(xiàn)在就期待那一天來嘍。

舞蹈排練作文【篇4】

這一學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校六一兒童節(jié)長大后我就成了你舞蹈表演，所以舞蹈排練也就成了我每天的必修課。

今天下午第三節(jié)課，我們又一次進(jìn)行了舞蹈排練。隨診音樂的節(jié)奏，我們邁出了輕盈、柔美的步伐，搖頭、坐下、起來不久，我就沉醉了，一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的云朵，忽然間似乎變成了一條曲曲折折的小溪，又突然成了艷麗奪目的彩帶過了一會兒，我的思緒又被一陣拍手聲拉了回來，我這才發(fā)覺，第一遍已經(jīng)結(jié)束了，我連忙擦了擦臉頰上的汗水，認(rèn)真地聽老師對我們的評價，聽著聽著，我開心地笑了，因為，我唯有這樣一位對工作負(fù)責(zé)、細(xì)心的好老師而自豪！

第二遍開始了，老師教我們認(rèn)真留心一個或多個同學(xué)，看一看她的長處，說一說它的不足。于是，我一邊感受這音樂的律動，一邊注視著我們這個舞蹈大隊的核心人務(wù)張彩鑫，她跳得真是精美絕倫、無可挑剔！只見他輕輕越起，猶如一只凌空飛翔的海燕；他張開雙臂，猶如丹鶴亮翅，翩翩躚躚；她踮起雙腳，猶如蜻蜓點水悠然自得；她伸出纖纖細(xì)手，又像仙女散花，云來霧去。弄得大家贊不絕口，個個都說：我什么時候才能跳得想張彩鑫一樣好呀！張彩鑫卻不好意思了，忙說：只要大家肯努力練習(xí)，一定會跳得更好的。

是呀！世上無難事，只怕有心人。如果我們發(fā)憤圖強一定會有更大的進(jìn)步！這真是一次難忘的舞蹈排練。

五年級:吳昕桐

舞蹈排練作文【篇5】

上周星期五，徐老師突然給我們6個同學(xué)布置了一個任務(wù)，排練舞蹈《映山紅》。由于時間緊迫，我們經(jīng)過短暫的商量后，決定放學(xué)后就開始排練。

放學(xué)后，同學(xué)們都三三兩兩回家了，我和其他5個小伙伴在跟家長匯報了情況后，來到溫江公園開始排練。我們6個小伙伴，絞盡腦汁，你想一個動作，我想一個動作，6：00過了，才拼湊出了一小段?？墒沁@時候，天色也不早了，所以我們只好先回家，并相約在星期日下午5：00，在魚鳧社區(qū)三樓排練。

星期日的下午，大家從四面八方來到漁鳧社區(qū)，等了四五分鐘，媽媽的好朋友米阿姨來了，在米阿姨的指導(dǎo)下，我們把前面的動作練了一下，后面又排了一小段，來來回回，反反復(fù)復(fù)練了好多次，第一段算是基本上排完了。這時兩個小時已經(jīng)過去了，由于第二天還要上課，我們不得不收工回家了?？晌覀冇X得心里還是有點不踏實，于是我們抽星期一音樂、體育課的時間排練，大家越來越熟悉了，我們的心里總算安穩(wěn)了一點。

星期二最后一節(jié)課的時候，徐老師說：“今天我們檢查一下節(jié)目！”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來：我們的舞蹈能通過嗎？徐老師要求那么嚴(yán)格，要是沒過關(guān)怎么辦？帶著一串串問號，我們上臺了。我似乎能感覺到同學(xué)們鼓勵的眼神，于是我變得有信心了，我們認(rèn)真投入的跳著，跳完以后只見徐老師點了點頭，說道：“不錯，回家再把動作銜接一下。”太棒了！我們的舞蹈通過了。我們心里的石頭總算落了下來。

沒有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續(xù)努力，加油吧，小伙伴們！

我愛舞蹈作文

透過寫作，我們可以關(guān)注社會變化和發(fā)展的趨勢，寫作使我們能夠更清晰地表達(dá)自己的思想和感受。優(yōu)秀的文章可以在考試中取得高分。幼兒教師教育網(wǎng)小編希望您能花點時間閱讀一下“我愛舞蹈作文”，相信它將給您帶來許多啟發(fā)。祝愿你能夠從這篇文章中獲得有用的信息，歡迎閱讀！

我愛舞蹈作文【篇1】

還記得第一次是懷著怎樣一種興奮去上舞蹈課的。那天應(yīng)該是元旦的第一天吧。我的頭腦了充斥著不知道多少對那節(jié)舞蹈課的幻想：老師應(yīng)該很溫柔，我可以很容易的學(xué)好……但是，這一切便在我踏入舞蹈教師的剎那間破滅了！老師很兇，要求很嚴(yán)格。動不動就喊：“呼吸！呼吸！”一臉的“憤概”。我常常是傻傻的站在那里，完全沒有任何反應(yīng)。面對她一系列的問題，那種極有特點，只需要回答“是”或“否”的問題，我全然的回答“否”。正因為這樣，我和她很難溝通。許多時候，她說什么，我全不明白。她叫我去開燈，我打開又關(guān)上；她叫我去踩水，我沒有聽清就看著她。更有一次她問我多少歲，我竟然給她說我12歲，她說怪不得，年齡小理解能力有問題，但是重要的是不是我說錯了自己的年齡，后來她揭穿了我“謊報”年齡！

我跳舞不喜歡打直腿，常被她打。她的“九陰白骨爪”實在是精辟到了極點，掐我留下的紫塊硬是很久之后才消失的。不過，自從她打我之后，我的腿也就打直許多了！

其實，我是很怕她的。怕上課被她罵。學(xué)這支舞，我已經(jīng)是被罵得云里霧里的了。每次要上課前，老師會打電話來，導(dǎo)致我整天心神不寧，聽到電話響也都不敢接（寒假期間）。只要是她打了電話來，我就開始緊張、不安，開始在家里狂練。趕車去上課，我的心就跳呀跳，頭就開始發(fā)昏，屬于極度緊張。我想我從來沒有那么懼怕過一個人，她是第一個。

不過，也正是因為她的兇和嚴(yán)厲，我在家還是很認(rèn)真的練習(xí)。前段時間，臨近考試，背的東西多，我只好邊背書邊壓腿。我先天條件有不好，所以我很清楚一定要好好練才行。

的確，通過我的練習(xí)，還是有了較大的進(jìn)步的。我相信我可以做得很好。但是又有一件事“不幸”的事發(fā)生了，我左腿拉傷了！這真的讓我很著急！無論怎樣，跳舞總會有影響的。那幾天睡覺都不安穩(wěn)，夢都夢到腿受傷。后來，我想通了。跳舞的好壞不在于是否受傷，而在于是否我用心去跳了，一個好的舞者是不會受任何影響的。

明天，我就要去比賽了。盡力就好了，我對自己說。因為我得到了比得獎更重要的東西。我很為深刻的了解到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛；我明白了勤能補拙的道理；我享受了舞蹈的過程；我學(xué)會全身心投入的去跳舞，去做每一件事；我相信只要去努力一切都可以做到！！這一切就足夠了！

我愛舞蹈作文【篇2】

綠毯上，舞動的腳步，優(yōu)美的舞姿，每次看到這優(yōu)美的一幕時我不禁想起以前那段奮斗史。

一年級時，我參加了舞蹈班。老師先我撇叉，可我的身體很僵，只能撇四分之一。為了能練好，我每天在家里練功。10分鐘過去了，腿疼得連路都走不好了。我的努力終于得到了老師德肯定與贊賞。學(xué)翻跟頭時，我不是緊張就是害怕。老師看見了說：做任何事都要充滿勇氣和自信，這樣才能有可能成功。經(jīng)老師一番教導(dǎo)，我終于鼓起勇氣，走上前，雙手扶地，頭低在地上，翻過去最后雙手抱腿起身，完美。

再學(xué)倒立，倒立就是頭朝下，腳朝上依靠墻的意思。第一次，因為我的害怕，身體一下塌了；第二次，手的力度不足以支撐身體的重量直至身體無法朝上，失敗了；第三次，當(dāng)我快要成功時，腳卻向后了又一次失敗。為什么？為什么？為什么每次都因種種原因而失??？于是，原先興味盎然的我覺得索然無味。我開始偷懶，我的堅持變成了罷工甚至我還對媽媽說不學(xué)了。媽媽平靜地對我說：不想學(xué)了？你當(dāng)初為什么那么辛苦，既然學(xué)了就要堅持到底。是?。∥耶?dāng)初為什么要好好學(xué)呢？不就是因為我愛舞蹈嗎？不就是為了鍛煉身體嗎？不就是讓自己精益求精嗎？對，堅持下去。

以后，我都比以前更嚴(yán)格要求自己，必須達(dá)到一定的程度，必須跳得美。幾個月后，舞蹈測試了，我以優(yōu)異的成績通過了，那一刻是甜的。通過這件事我明白了：要想成功，貴在堅持。

我愛舞蹈作文【篇3】

朋友，請鼓起你的勇氣，讓我們一起來在這個人生的大舞臺上盡情的舞蹈吧!讓我們一起來舞蹈人生!——題記

她，一個普普通通的女孩。她和所有女孩一樣，希望有一天能實現(xiàn)自己那個簡簡單單的夢：站在舞臺上，用自己的肢體去演繹一個個美麗的傳說，向世人展現(xiàn)出最美的自己。然而，現(xiàn)實對她來說卻是那樣的殘酷……

她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個美麗的夢。當(dāng)她剛走到十字路的中央時，一件意想不到的事發(fā)生了：一輛汽車突然向她飛奔而來。她驚呆了，不知所措。“吱——”一陣刺耳的剎車聲久久地在天空中回蕩。漸漸地她失去了知覺，昏倒了過去……

天，黑沉沉的。沒有一絲生氣，給人一種煩悶的感覺。眼看一場暴風(fēng)雨就要來了。她，癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。此時她是多么絕望，多么痛苦!要知道這次車禍奪去了她那雙腿。這，就意味著她今后都無法實現(xiàn)自己的夢想!這對于正處于花季她簡直是個晴天霹靂!“我該怎么辦?該怎么辦?有誰能告訴我該怎么辦?”淚，悄然從她腮邊滑落。但卻沒有一個人給她答案?！安?，我不能這樣消沉下去!”她猛然擦干了淚水?！拔也?7歲!以后的人生路還很漫長!我沒有了腿，還有手!我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空!一定，一定……”慢慢地她握緊了雙手。

從此，每當(dāng)清晨的第一縷陽光射入大地時，從她的房間里就會傳來瑯瑯的讀書聲。夜晚房間里的燈一直亮著亮著，面對別人的指手畫腳，她選擇了沉默;面對鄙棄的目光，她選擇了默默的忍受。她的苦，她的淚，無人能懂。她只有默默承受。期待，期待有一天會用自己的雙手贏得一片屬于自己的天空!

我愛舞蹈作文【篇4】

每當(dāng)我跳舞時，我就會感到很自信。因為老是有人說我跳得好，因此我每次出去比賽都不緊張，更不會怯場，獲得了許多獎杯，證書。

因為我跳的舞種是街舞中的鎖舞，所以可能大部分人欣賞不來。不過還是有很多人說我跳得很好，親人看了說好，外人看了說妙，老師們看了呱呱叫，這些表揚使我走路帶風(fēng)，一跳舞就飛起來。這種舞主要展現(xiàn)的是手腕鎖以及一些鎖舞元素組成的舞種，跳起來就像一只靈活的猴子，服裝穿上就像一名男爵。

可能是我參加過很多演出比賽，所以我一點也不緊張，每一次都是信心滿滿，我的頭頂就像有一個小太陽在照著我，我相信自己一定能拿冠軍，拿證書，拿獎杯！

我曾在很多比賽中獲獎，這些獎項使我更加努力變得更優(yōu)秀，舞蹈讓我成為一個自信的男孩。

我愛舞蹈作文【篇5】

一個人的一生中，有無數(shù)個難忘的第一次，但給我留下不可磨滅印象的是我第一次學(xué)跳舞。

記得在五六歲的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，那時我可開心了，因為我一直在央求媽媽給我報一個舞蹈班。

到了周末，我既激動又緊張、害怕。媽媽帶我到了舞蹈班，老師和別的同學(xué)都在朝我打招呼。我被老師親切的聲音喚了過去。

老師一開始教了我一些基礎(chǔ)的舞蹈動作，可我一心想著登臺演出和學(xué)習(xí)難度很大的舞蹈動作，對這些基礎(chǔ)舞蹈不屑一顧，一點都不想學(xué)。

于是，我就對老師說：老師，您什么時候才教我像電視上跳的舞蹈呀？

你呀！才剛開始學(xué)習(xí)舞蹈，不可能一下子學(xué)習(xí)難度那么大的舞蹈動作。人要一步步踏踏實實的走，才能走向人生的最高點。老師語重心長的說。

可我對老師的話一點兒都不重視。以后我還是一點兒都不踏實、不用心，還是整天想著登臺演出。

過了一陣子，老師要教我們學(xué)習(xí)一只完整的舞蹈了。大家都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，可是老師一直批評我，我感到很委屈，后來我才明白：因為我的舞蹈基礎(chǔ)動作沒有學(xué)好，所以舞蹈才跳不好。

這件事至今都令我難忘。因為在這第一次學(xué)習(xí)舞蹈的過程中我明白了：做什么事都得踏踏實實，不然什么事都做不成。

舞蹈周記(精選十四篇)

周記是記錄我身邊發(fā)生的最真實事情的一種方式，很多學(xué)校都要求學(xué)生寫周記。寫周記有助于我們更加勇敢地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。在學(xué)校里，我會如何寫自己的周記呢？如果你想深入理解這個話題，不妨看看“舞蹈周記”。希望這些參考內(nèi)容可以對你的工作或?qū)W習(xí)有實質(zhì)性的幫助！

舞蹈周記【篇1】

舞蹈實習(xí)周記

第一天

終于迎來了我夢寐以求的舞蹈實習(xí)周。作為一名舞蹈專業(yè)的大學(xué)生，實習(xí)對我來說是非常重要的一環(huán)，能夠親身體驗舞蹈行業(yè)，感受舞臺的魅力。早上我準(zhǔn)備好了一天所需的道具，期待著這一次實習(xí)的精彩表現(xiàn)。

當(dāng)我到達(dá)舞蹈工作室時，已經(jīng)可以看到一些同學(xué)在認(rèn)真地排練舞蹈。他們身姿挺拔，優(yōu)雅靈動，仿佛能夠自如地駕馭舞蹈的每一個動作。他們的舞蹈技巧和舞臺表現(xiàn)力真的很令人羨慕。

我的實習(xí)安排在今天就開始了，我將和一位經(jīng)驗豐富的舞蹈老師合作，學(xué)習(xí)并參與她的日常教學(xué)工作。每次當(dāng)我看到她在課堂上的靈動舞姿和激情四溢的教學(xué)方式時，就會心生敬佩之情。她總是能夠以她獨特的個人魅力吸引學(xué)生對舞蹈的興趣，激發(fā)他們對舞蹈的熱情。我覺得我可以從她身上學(xué)到很多。

第二天

今天，我得到了一個難得的機會，參與了一場專業(yè)舞團(tuán)的排練。我非常高興能夠和這些專業(yè)舞者一起學(xué)習(xí)和展示自己的舞蹈技巧。雖然我只是一個實習(xí)生，但我也要以最佳的狀態(tài)表現(xiàn)自己。

排練開始了，舞臺上的氣氛一下子變得緊張又興奮。我和其他舞者們一起在音樂的指引下，跳起了華麗的舞蹈。雖然有時會出現(xiàn)一些小小的錯誤，但我仍然充滿自信地堅持下去。這是一個寶貴的機會，我不想浪費任何一秒鐘。

第三天

今天，我參與了一次對外演出，這是一個世界知名的舞蹈節(jié)目。我感到非常榮幸和激動，同時也非常緊張。我知道這是我展示自己的機會，一定要表現(xiàn)得完美無缺。

觀眾席上座無虛席，熱鬧非凡。當(dāng)舞臺燈光投射在我身上的時候，我忍不住有些緊張。但隨著音樂的響起，舞蹈的節(jié)奏逐漸進(jìn)入我的心中，我逐漸陶醉其中。舞姿漸漸清晰，我盡力展現(xiàn)自己的技巧和表演力，希望能夠給觀眾帶來難忘的體驗。

第四天

我的實習(xí)周即將結(jié)束，心中有些無法言喻的感慨。這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到舞蹈不僅僅是一項技能，更是一種情感的流露和身心靈的交融。舞蹈是一門藝術(shù)，需要用心去感悟、去表達(dá)。

最后一天，我參與了一次教學(xué)演示，這次機會是為了檢驗我實習(xí)期間的成果。我緊張地準(zhǔn)備著，希望能夠給參與的學(xué)生們留下良好的印象。

演示開始了，我感到自己的成長并不只是技巧上的改善，更體現(xiàn)在教學(xué)和表演上。我用我自己激情四溢的舞姿和專業(yè)的知識給學(xué)生們帶來了一堂生動有趣的課堂。他們的笑聲和掌聲讓我知道他們真正受到了啟發(fā)和感動。

總結(jié)

這一周的舞蹈實習(xí)對我來說是一個寶貴的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多，不僅提高了自己的舞技水平，還更深刻地理解了舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵。我明白了舞蹈需要付出極大的努力和堅持，而且，舞蹈是一門富有情感和靈魂的藝術(shù)。這次實習(xí)讓我更加堅定了自己對舞蹈的熱愛和追求。將來，我希望能夠用我的舞蹈去感動更多的人，給他們帶去希望和快樂。舞蹈，我將永遠(yuǎn)熱愛你！

舞蹈周記【篇2】

舞蹈實習(xí)生實習(xí)周記

在我所在的舞蹈團(tuán)隊的實習(xí)過程中，我對舞蹈的理解和認(rèn)識不斷深化，同時也體驗到了實習(xí)帶來的壓力和挑戰(zhàn)。

進(jìn)入舞蹈團(tuán)隊的第一周，我們首先接受了訓(xùn)練。這些訓(xùn)練看似簡單，但卻十分耗費體力。我們必須掌握各種基礎(chǔ)舞蹈動作，如身體的擺臂、髖部的轉(zhuǎn)動、手腕的靈活運動等等。在訓(xùn)練中，我的身體經(jīng)常感到疲憊，但我沒有退縮。我知道，在這個舞蹈世界里，只有不斷地付出，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

第二周，我們開始參與到實際的排練中。我們要緊密地協(xié)同配合，且每一個細(xì)節(jié)都要精密到位。每次排練前，我們都要進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏?zhǔn)備，包括身體的熱身、動作的調(diào)試，以及心理的調(diào)整。我們還要注意節(jié)奏與音樂的呼吸，心律的配合和四肢的協(xié)調(diào)。這個過程中，舞蹈導(dǎo)師會不斷地給我們指導(dǎo)，讓我們不斷改進(jìn)。雖然時間緊迫，壓力十分大，但我們卻有著相同的信念——“不追求完美，永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里?！?/p>

第三周，是我們第一次公開展出在實習(xí)中排練出來的成果。整個團(tuán)隊都非常興奮。在臺上，我們發(fā)揮了我們的所學(xué)、所思和所感。我們的舞蹈演出得到了觀眾的贊賞和認(rèn)可。這時，我才深深感受到，舞蹈不僅僅是一種藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。只要保持著積極的信念和無盡的激情，沒有什么是不可能的。

總結(jié)這三周的實習(xí)，我對舞蹈的興趣與熱愛更加深厚。實習(xí)中的收獲已經(jīng)超出了我的預(yù)期。在實習(xí)過程中，我學(xué)會了如何與人合作，在舞臺上盡情表現(xiàn)自己。我已經(jīng)深深愛上了舞蹈，這將成為我一生的追求。無論面對哪些困難和挑戰(zhàn)，我相信只要堅持下去，不斷努力，終有一天會實現(xiàn)自己的夢想。

舞蹈周記【篇3】

培訓(xùn)機構(gòu)舞蹈老師周記

周一：

今天是新學(xué)期開始的第一堂舞蹈課，我對于這一天充滿了期待。隨著鈴聲的響起，一群小朋友滿懷激動進(jìn)入了教室。我用溫暖而鼓勵的眼神看著他們，希望他們能夠在這個學(xué)期中燃起對舞蹈的熱情。

首先，我讓小朋友們跟著我一起做熱身運動，以準(zhǔn)備好接下來的課程。然后，我向他們介紹了今天將要學(xué)習(xí)的舞蹈動作和節(jié)奏感。我注意到有些小朋友比較害羞，所以我盡量用簡單明了的方式解釋和示范。我在這個過程中發(fā)現(xiàn)，慢慢地，他們的緊張情緒逐漸散去，開始主動積極地參與進(jìn)來。

為了提高小朋友的舞蹈技巧，我采用了分組練習(xí)的方式。我觀察到，通過與同伴一起排練，他們不僅可以互相學(xué)習(xí)，還可以互相鼓勵和支持。我不停地走動在他們身邊，時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和姿勢是否正確，及時給予指導(dǎo)和幫助。

在上課的最后，我給小朋友們一個舞臺機會，讓他們展示自己學(xué)到的舞蹈動作。每個小朋友都能夠充滿自信地站在舞臺上，舞動身姿。我感到非常欣慰，因為我知道，這一切的努力都是值得的。

周二：

今天的課程是關(guān)于爵士舞的，這是小朋友們非常喜歡的一種舞蹈風(fēng)格。我給他們播放一些爵士舞蹈的視頻，讓他們感受音樂和動作的融合，激發(fā)他們的興趣。

隨后，我介紹了爵士舞的基本動作和技巧。我鼓勵小朋友們通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)，同時提供一些簡單卻富有挑戰(zhàn)性的練習(xí)。他們學(xué)得很快，充滿了熱情和活力。我看得出，他們對舞蹈的熱愛正在不斷地蔓延。

為了進(jìn)一步培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊合作能力，我設(shè)計了一個小組合作的舞蹈。每個小組要根據(jù)我給出的音樂和舞蹈動作來編排自己的舞蹈，然后在課堂上進(jìn)行演出。他們通過自主組織和協(xié)作，展現(xiàn)了出色的團(tuán)隊合作精神。我為他們?nèi)〉玫某晒械津湴痢?/p>

周三：

今天的課堂內(nèi)容是芭蕾舞。這是一種極具技巧性和優(yōu)雅性的舞蹈形式，需要小朋友們掌握正確的姿勢和動作。我向他們介紹了芭蕾舞的基礎(chǔ)動作和身體要求，并開始逐步教授他們一些舞蹈組合。

為了幫助小朋友們提高柔韌性和平衡能力，我安排了一些拉伸和平衡訓(xùn)練。我不僅僅是告訴他們應(yīng)該怎樣做，更是示范和指導(dǎo)他們每個動作的正確執(zhí)行。我鼓勵他們堅持下去，因為舞蹈需要持之以恒的訓(xùn)練和努力。

在課堂最后，我邀請一位職業(yè)芭蕾舞者來給小朋友們做表演和分享。她用她精湛的技巧和優(yōu)美的身姿，向小朋友們展示了芭蕾舞的魅力與艱辛。小朋友們對她的表演贊嘆不已，同時也受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。

周四：

今天的課程是關(guān)于中國舞蹈。我向小朋友們介紹了中國舞蹈的起源和特點，并播放了一些中國舞蹈的視頻，讓他們了解中國舞的豐富多樣性。

隨后，我教授了一段典型的中國舞蹈動作。我注意到小朋友們對于這種陌生的舞蹈形式充滿了好奇和興趣。我鼓勵他們用自己的方式去感受和表達(dá)這種舞蹈，同時也糾正他們動作中的一些不足之處。

為了進(jìn)一步提高小朋友們對中國舞蹈的了解和興趣，我組織了一個中國舞蹈比賽。每個小朋友都可以自由選擇一支中國舞蹈，并自己編排和表演。我作為評委，給予他們寶貴的建議和鼓勵。比賽結(jié)束后，每個小朋友都收獲了成長和自信。

周五：

今天是周末舞蹈課的最后一天。我感到有些不舍，因為我與小朋友們的相處經(jīng)歷讓我非常珍惜。為了結(jié)束這個學(xué)期，我決定給小朋友們一個特別的驚喜。

我精心準(zhǔn)備了一個小型舞蹈演出，邀請了他們的家人朋友來觀看。小朋友們在我指導(dǎo)下，用自己學(xué)到的舞蹈動作和技巧，展現(xiàn)了一場精彩的舞蹈表演。他們的家人們?yōu)樗麄兊某砷L和進(jìn)步而感到驕傲，掌聲和歡呼聲此起彼伏。

在結(jié)束演出后，我感謝每個小朋友和他們的家人們一路以來的支持和信任。我看著他們帶著滿意和甜蜜的笑容離開，深深地感受到了做一名舞蹈老師的幸福和成就感。

總結(jié)：

通過這個周記，我回顧了整個學(xué)期的教學(xué)過程和成果。作為一名舞蹈老師，每堂課，每個學(xué)生的進(jìn)步和成長都讓我感到無比驕傲和滿足。我相信，我們用心靈教育，用舞蹈塑造小朋友們的自信和快樂，他們也會因此受益終身。我期待著下一個學(xué)期的到來，與更多的小朋友一起跳動快樂的舞蹈。

舞蹈周記【篇4】

舞蹈實習(xí)生實習(xí)周記

第一周：迎接新環(huán)境

作為一名即將畢業(yè)的舞蹈專業(yè)學(xué)生，我決定選擇在某著名藝術(shù)團(tuán)體實習(xí)，以提升自己的實踐能力和拓寬自己的視野。在第一周，初到藝術(shù)團(tuán)，我感受到了這個環(huán)境的與眾不同之處。在這里工作的人們每個人都充滿著專業(yè)和熱情，他們每時每刻都在追求更完美的表演和更高的藝術(shù)成就。我感到自己的每個細(xì)胞都在這里得到了激活，我的眼界也越來越開闊了。

第二周：切身體驗藝術(shù)

在這周的實習(xí)中，我有機會親身體驗了舞臺生活的一些有趣和考驗自我的片段。其中最讓我激動的是有了參加團(tuán)隊排練的機會。我躋身于合唱團(tuán)隊，由先進(jìn)的藝術(shù)家們領(lǐng)導(dǎo)，和其他實習(xí)生們一起參與團(tuán)隊的訓(xùn)練和演出，以完成一項完美的合唱舞蹈。這段時間的訓(xùn)練對我來說是非常艱難的，但我感到自己的能力有所提高，更明白了原來的基礎(chǔ)實踐和舞蹈訓(xùn)練的重要性。

第三周：實習(xí)心得

這一周里，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個藝術(shù)團(tuán)隊的氛圍，感到和同事們的交往也愈發(fā)得自如、愉快。同時，在接觸一些其他的崗位工作后，我更加深入地了解并且體驗了這個團(tuán)體在業(yè)界的重要性。同時，我也注意到了自己的不足之處，比如缺乏較強的動作控制和舞蹈語言的理解等。因此，我會更加努力地訓(xùn)練，不懈地提高自己的能力?？傊@三周的實習(xí)給我?guī)砹饲лd難逢的學(xué)習(xí)機會和工作體驗，讓我更加深刻地意識到了自己藝術(shù)生涯的不斷提升和努力的必要性。我一定會銘記在心，為了追逐自己的夢想而不斷努力！

舞蹈周記【篇5】

舞蹈專業(yè)頂崗實習(xí)周記

作為一名舞蹈專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的四年里，我一直向往著能有機會走出校園，參與到實際的舞蹈創(chuàng)作中。這時候，舞蹈專業(yè)的頂崗實習(xí)便成了我最期盼的一次機會。這周，我正式加入到了“Dance Passion團(tuán)隊”，開始了這一場獨特而又難忘的暑期實習(xí)。

周一：初次見面

一到公司門口，我便看到了一群充滿了活力和熱情的年輕人。大家相互打招呼，彼此交流著對于舞蹈的熱愛和對工作的期待。我們的實習(xí)導(dǎo)師熱情地接待了我們，并帶我們熟悉了一下公司的環(huán)境和設(shè)備。

然后，我們便開始了第一天的工作。我們被分成了數(shù)個小組，每個小組都有自己的工作分工。我的小組是負(fù)責(zé)策劃一場“街舞戰(zhàn)”的舞蹈比賽。我們開始分工進(jìn)行準(zhǔn)備工作。我被分配負(fù)責(zé)起草比賽的規(guī)則和方案。

周二：創(chuàng)作

今天，我的小組開始了最激動人心的一天，主題為“創(chuàng)作”。我們參觀了公司內(nèi)一些老師們的創(chuàng)作房，并且我們自己的創(chuàng)作也開始了。在創(chuàng)作的過程中，我們自由而又充分地發(fā)揮自己的想象力。我們設(shè)計了各種各樣的創(chuàng)意，最終把它們?nèi)诤铣扇碌淖髌贰?/p>

同時，我們也在尋找合適的音樂和燈光。為了自己的作品，我們一遍遍地排練和修改，讓每一處細(xì)節(jié)都滿足我們自己的要求。

周三：主題為“演出”

今天，我們的選手們來到了舞臺上比賽，我們開始了一場與眾不同的“街舞戰(zhàn)”。選手們的創(chuàng)意十分吸引人，舞蹈與音樂撞擊出的火花也讓人難以忘懷。整個過程充滿了激情和動感，讓無數(shù)觀眾為之傾倒。

當(dāng)然，在演出過程中難免有些小瑕疵，但是我們沒有放棄，而是在賽后一起反思，總結(jié)經(jīng)驗，并做出改進(jìn)，為下一場比賽做好更充分的準(zhǔn)備。

周四：社區(qū)志愿服務(wù)

除了舞蹈比賽，我們還開展了一次社區(qū)志愿服務(wù)。我們來到了一個社區(qū)，為居民們舉辦了一場特殊的舞蹈表演。這一場表演詮釋了舞蹈對生活的意義和影響以及我們對于舞蹈的熱愛和追求。

周五：實習(xí)結(jié)束

秉持著堅定的信念，我們?yōu)椤癉ance Passion”團(tuán)隊寫下了美好的篇章。實習(xí)的一周里，我們學(xué)習(xí)了許多舞蹈創(chuàng)作的知識和技巧，并將這些應(yīng)用到實際中去。我們擁有了大量的實踐經(jīng)驗，更深刻地認(rèn)識到了舞蹈事業(yè)的豐富意義和挑戰(zhàn)。我們希望，這一周的頂崗實習(xí)，能夠成為我們舞蹈生涯中的一個重要里程碑，同時也為我們未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

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舞蹈周記【篇6】

舞蹈專業(yè)頂崗實習(xí)周記

從上周開始，我開始實習(xí)了。這是我作為舞蹈專業(yè)學(xué)生第一次進(jìn)行實習(xí)，我對這個機會非常興奮和期待。這個實習(xí)讓我深刻地理解了自己學(xué)習(xí)的不足之處，也讓我在實踐中逐漸成長。

周一，第一天的實習(xí)讓我感到有些緊張，畢竟在舞臺上表演和在一個陌生的環(huán)境中工作是不同的。我被分配到舞蹈教室，開始了我的工作。我的任務(wù)是準(zhǔn)備課堂道具，并在課堂上協(xié)助老師進(jìn)行各種活動。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了這項任務(wù)，并且覺得自己正在逐步掌握些什么。

周二，我開始了我的第一堂課。我沒有想到準(zhǔn)備道具是非常困難的，因為課堂上需要大量的道具，包括不同的音樂和服裝等。我必須確保每個學(xué)生都有足夠的材料，并且在課堂時間內(nèi)保持所有道具的狀況。每個學(xué)生的要求不同，但我已經(jīng)習(xí)慣了和他們溝通，了解他們的需求，并盡可能地滿足他們的要求。當(dāng)然，我的錯誤確實也會出現(xiàn)，然而我會記錄下來并在日后加強注意。

周三，今天我有一些機會來接觸其他方面的工作，比如舞團(tuán)的行政管理。在這個角色中，我需要處理一些文件、打印文檔、幫助策劃一些活動等。雖然這些任務(wù)不是太有趣，但它們是必須完成的，對于以后的工作我也有所了解。

周四，今天是我的巔峰日。我有機會和一位專業(yè)的舞蹈老師一起排練，她給了我很多的建議，讓我對自己的優(yōu)缺點有了更好的了解，并且我也發(fā)現(xiàn)我有很多方面需要加強。與之前的那些工作相比，這似乎是一個更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但我很享受它。這是一個與老師的合作過程，我必須和她密切合作，以確保舞蹈的完成和展示。

周五，這是我的最后一天。在實習(xí)結(jié)束之前，我回顧了我的整個實習(xí)過程。這次實習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了很多，我獲得了實踐經(jīng)驗，也加深了自己對舞蹈的理解。我學(xué)會了與人溝通和協(xié)作，并且開始認(rèn)識自己的錯誤和不足?？偟膩碚f，這是一個很好的經(jīng)驗，我期待著未來的實習(xí)機會。

在整個實習(xí)過程中，我學(xué)到了很多，也了解到了自己的不足和需要改進(jìn)的方面。我不斷體驗和實踐，所有的這些經(jīng)驗讓我認(rèn)識到了舞蹈世界的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。未來我會努力加強自己的能力，變得更強大。

舞蹈周記【篇7】

舞蹈老師工作周記

周一：

早晨，陽光透過房間的窗簾灑進(jìn)來，我揉了揉睡眼，意識到新的一周開始了。作為一名舞蹈老師，我每天都懷著滿滿的熱情和期待來迎接我的學(xué)生們。

上午，我整理了今天的課程計劃，并準(zhǔn)備了一些特別的活動。我的第一節(jié)課是給小學(xué)生上課，他們純真的笑容永遠(yuǎn)是我每天最大的動力。我向他們展示了一支基礎(chǔ)的舞蹈動作，然后引導(dǎo)他們跟我一起練習(xí)。看到他們熱情高漲的樣子，我不禁笑了出來。

中午，我給自己放了一點時間休息。我坐在辦公室里，打開電腦，收聽了一些最新的舞蹈音樂。我發(fā)現(xiàn)了一首非常有節(jié)奏感的曲子，我決定將它加入到我的下一節(jié)舞蹈課程中。

下午，我開始了我的舞蹈團(tuán)隊的訓(xùn)練課程。這些學(xué)生都是非常有天賦和熱情的年輕人，他們都有各自的夢想和目標(biāo)。我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)行了一些高難度的舞蹈動作練習(xí)，并逐漸提升了編舞的難度。雖然他們可能感到吃力，但他們?nèi)匀蝗橥度氩⑷σ愿啊Ｎ覟樗麄兊倪M(jìn)步感到驕傲。

周二：

今天是我上大學(xué)的舞蹈課程。我認(rèn)為作為一名教育者，我也需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的知識水平。在課堂上，我聽取了教授的講解，并與同學(xué)們進(jìn)行了一些互動討論。這些課程不僅讓我更新了自己的知識，還讓我結(jié)識了一些來自不同文化背景的有才華的年輕人。

下午，我又回到了舞蹈室，開始了一天的課程。今天是特別的，因為我計劃給我的學(xué)生們一個舞蹈比賽的機會，讓他們展示自己的才華和創(chuàng)造力。我提前告訴他們比賽的內(nèi)容和規(guī)則，并給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和訓(xùn)練。我可以感受到他們的緊張和興奮，我希望他們能夠充分展示出自己的潛力。

周三：

早晨，我收到了一位學(xué)生的家長來信，感謝我對她孩子的關(guān)心和指導(dǎo)。這封信讓我倍感溫暖，同時也讓我更加堅定了自己教育的使命和價值。我分享了這封信給我的學(xué)生們，告訴他們他們的努力和付出得到了家長的認(rèn)可和支持。這個消息給了他們更大的動力和信心。

下午，我組織了一次舞蹈工作坊，邀請了一位專業(yè)編舞家給學(xué)生們進(jìn)行指導(dǎo)。這位編舞家對舞蹈技巧和表達(dá)有著非常獨特的見解和理解。他和學(xué)生們分享了他的經(jīng)驗和故事，向他們展示了舞蹈的不同層面和表達(dá)形式。這次工作坊不僅讓學(xué)生們得到了專業(yè)的指導(dǎo)，還拓寬了他們對舞蹈藝術(shù)的認(rèn)識。

周四：

今天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們參加了一場重要的比賽。比賽場地?zé)狒[而繁忙，比賽的緊張氛圍讓每個人都充滿了競爭的激情。我的學(xué)生們站在舞臺上，用自己的舞蹈作品向觀眾展示了他們的實力和風(fēng)采。當(dāng)他們走下舞臺時，我看到他們臉上的自豪和滿足感。他們雖然沒有得到第一名，但他們的努力和表現(xiàn)已經(jīng)足夠讓我感到驕傲。

晚上，我和學(xué)生們一起舉辦了一個小型的舞蹈會，以慶祝他們的付出和努力。大家放松了一下，盡情享受了舞蹈的樂趣。這個簡單而溫馨的聚會讓我們更加親近，也讓這個周四成為了一個特別的日子。

周五：

今天是一個交流和總結(jié)的日子。我邀請了一位知名的舞蹈教育專家來給我和我的學(xué)生們做一次查漏補缺的指導(dǎo)和評估。他觀看了我們的課程和表演，并提供了寶貴的建議和意見。這次交流讓我重新審視了自己的教學(xué)方法和理念，也讓我更有動力去不斷提升自己。

晚上，我和我的學(xué)生們一起舉辦了一場舞蹈表演。他們用自己的舞姿和表演向觀眾展示了他們花費了無數(shù)汗水和努力來達(dá)到的水平。我看到觀眾們掌聲雷動的場面，我清楚地感受到這個周的努力和付出確實帶來了回報。

這周來，我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)、收獲和成長。作為一名舞蹈老師，我深深體會到了舞蹈藝術(shù)的魅力和力量。我將繼續(xù)用心教導(dǎo)我的學(xué)生們，帶領(lǐng)他們在舞蹈的世界中閃耀。舞蹈是一門優(yōu)雅而激情的藝術(shù)，而我是幸運的，可以親身感受和傳承這份美麗。

舞蹈周記【篇8】

在一個晚上，發(fā)生了一件使我永遠(yuǎn)也忘不了的事情：

那天晚上，我們吃好晚飯，夜姑娘早已悄悄地拉下了面紗。我和林佳譽、金聰聰開始了瘋狂的舞蹈。我們各自拿了兩塊手帕，開始跳進(jìn)場的動作，我們個個面帶笑容，腳一步一步地走上臺，手不停的揮舞著，數(shù)著節(jié)拍一、二、三四五六七八、二二三四五每當(dāng)最后一拍時，我們就胡亂做幾個動作，當(dāng)做最后一個動作時，林佳譽總是和金聰聰說的做的不一樣，她那個樣子十分可愛，還有一些傻傻的樣子，使我捧腹大笑。

我們繼續(xù)跳著，一會兒甩手帕，一會兒又跳來跳去，一會兒與哦、又還有給我們評分的人。那一步一步跳舞的腳步在地板上踩來踩去，我們?nèi)藖y跳亂跳，嘴里哼著歌，手舞動著，腳擺動著，這激情的聲音比雷聲還強烈，很快到了八點，唉!真是苦時難熬，歡時易過啊!我只好依依不舍地回家了。

舞蹈周記【篇9】

本周我開始學(xué)習(xí)舞蹈，并列下了一個小小目標(biāo)：做學(xué)習(xí)期間的舞蹈記錄。作為一個常年坐在機器前的程序員，一對舞蹈鞋仿佛變成了一個新的未來展望。在我的拖沓中，我列下了一大堆的目標(biāo)和計劃，拼命想完成它們，為我這個程序員帶來額外的精神和身體力量。現(xiàn)在，讓我來分享一下我的學(xué)習(xí)舞蹈的周記。

周一：

作為一個菜鳥，在我的第一節(jié)舞蹈課，我花了半個小時學(xué)習(xí)了一個基礎(chǔ)舞蹈（jazz），花了很多時間調(diào)整步伐和節(jié)奏。我發(fā)現(xiàn)，我的音樂跟不上時，我就會陷入混亂，而且還很難跟上舞步的速度。但是，我堅持嘗試，通過不懈的練習(xí)，我漸漸跟上了課程。

周二：

今天，舞蹈老師帶我們學(xué)習(xí)了一個比較難的舞步，是流行街舞（hip hop）中的一個元素-鎖舞。我不是很明白老師所講的這些字，所以我認(rèn)真聽講，看其他人怎么做的，然后嘗試自己去做。我注意到一些更擅長這些舞蹈的人能夠以更少的時間來完成舞步，他們的節(jié)奏和動作方式也更美妙，更準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)舞蹈真的需要足夠的耐心和毅力！

周三：

今天，我們在學(xué)習(xí)中加入了一些敏捷性和協(xié)調(diào)性的動作，像跳繩和跳躍這些動作都很適合練習(xí)這些技能。我很害怕這些動作，因為它們很難，并且我的身體很僵硬。但是我的舞蹈老師告訴我，只需要保持平穩(wěn)的節(jié)奏，然后緩慢地將我身體的某個部位緩慢地前擺，讓所有東西都像吉他弦一樣放松，我會發(fā)現(xiàn)它并不是那么難。

周四：

今天我們學(xué)習(xí)了一個叫做"花式熱舞"的舞蹈，這可真是我見過最炫酷的舞步！花式熱舞中秉持著一種大膽和勇氣的樂觀心態(tài)，要求我們減少害怕的狀態(tài)，奮力嘗試一次又一次的嘗試，不斷進(jìn)步。最讓我敬佩的是我的老師和同學(xué)們都在這條路上勇往直前，我們們只是帶團(tuán)隊向前推進(jìn)，幫互相鼓勵，盡自己最大的努力。

周五：

今天是整個學(xué)期中最難的一節(jié)課，我還記得當(dāng)時花了多長的時間才通過這門課程。我們學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)古典舞蹈中的一種叫做"和音"的舞曲，需要高度的協(xié)調(diào)和技巧才能夠完成。我們需要先跳出一種感情，然后通過一組動作來表達(dá)它——這無疑比記算法和code難多了。

總結(jié)：

本周的舞蹈之旅帶給我了很多感受，我不僅學(xué)到了舞蹈，同時也學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊、協(xié)調(diào)和耐心的技能。在未來我要注意繼續(xù)練習(xí)我的舞步和跳舞技巧，并在我的舞蹈日記中記錄下我的進(jìn)步。沒有什么比保持身體健康和靈活更重要的事情了！

舞蹈周記【篇10】

舞臺上的布幕緩緩升起，主持人優(yōu)雅的從后臺走出，臺下頓時響起如雷的歡呼聲，和連連的掌聲。

星期五是育才小學(xué)的希望杯舞蹈大賽，全校的各路英雄好漢，舞林高手們?yōu)榱诉@個偉大的日子，早就摩拳擦掌，躲在校園的各個角落勤練舞步，就希望自己能一鳴驚人，在這個重要的比賽里，奪得最高的榮譽，成為舞林盟主。

介紹過評審老師之后，節(jié)目陸續(xù)登場，在主持人幽默的穿針引線下，大家看得如醉如癡，怎么大家都這么會跳舞呢？

畢竟是緊張的比賽，現(xiàn)場有很多突發(fā)狀況，另大家噴飯不已。跳街舞的五人辣妹組，穿著薄紗性感吊帶衫，卻在一個翻滾的動作后，肩帶應(yīng)聲而斷，差點演出穿幫清涼秀，既緊張又刺激，大家都笑翻了。

還有一組公天鵝芭蕾舞，更是讓大家眼睛為之一亮，誰都沒有料到，男生穿上蓬蓬裙，扮起了天鵝湖里的天鵝公主，竟會這么亮眼，他們的動作盡管令人噴飯，卻是跳得很棒，大家頻頻給予最熱烈的掌聲。不過其中有個男生太瘦了，掉到最后，蓬裙竟然滑落了下來，還好這只瘦天鵝臨危不亂，鎮(zhèn)靜的跳完之后，大大方方的撿起裙子，只不過大家都笑的東倒西歪了。

這次的比賽活動，輸贏不是最重要的，是讓全校的師生看到大家努力跳舞的熱情，誰是冠軍也就沒那么重要了。

舞蹈周記【篇11】

明天星期四的下午，我就要上松之燕舞蹈的中課了，我非常激動。

因為我原來在舞蹈初級三班，舞蹈老師覺得我們初級三班的五名男生進(jìn)步很大，就讓我們到舞蹈提高三班訓(xùn)練，老師為了讓我們的進(jìn)步更快，就建議我們五名男生上中課。所謂中課就是我們幾名男生合伙出錢單獨聘請舞蹈老師教我們舞蹈。中課的資費是每人每個小時50元，每個星期四的下午5點6點訓(xùn)練。我的媽媽打算先安排我學(xué)習(xí)10堂課，看我的進(jìn)步如何，再確定以后是否繼續(xù)訓(xùn)練。我一定要好好努力上好中課，不會讓舞蹈老師和我的父母失望，同時也不能耽誤我的學(xué)習(xí)。

我要向提高三班的張家明學(xué)習(xí)，跳舞不但不耽誤學(xué)習(xí)，而且促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高。張家明的舞蹈跳得很好，他還學(xué)習(xí)了一項街舞，他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績比我還要好一些呢。所以從今以后，我一定要跳好舞，促進(jìn)我的文化課學(xué)習(xí)。

舞蹈周記【篇12】

舞蹈專業(yè)頂崗實習(xí)周記

作為一名舞蹈專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)階段，困擾我們最多的問題就是如何將所學(xué)的舞蹈專業(yè)知識應(yīng)用到實際生活中去。實習(xí)期間對我來說就是一個學(xué)習(xí)的機會和展示自我的平臺。

第一周的實習(xí)期間，主要任務(wù)是熱身動作的練習(xí)和核心控制的訓(xùn)練。每天我們都要進(jìn)行一個小時的熱身動作訓(xùn)練，這讓我驚嘆于我們的身體多么脆弱，多么需要保護(hù)。慢慢地，我們在堅持的過程中也發(fā)現(xiàn)了身體越來越健康，越來越有自信。

第二周的實習(xí)任務(wù)是控制和支配自己的身體。我們必須要學(xué)會如何使用核心肌肉，控制腰部和上半身的姿勢。我們關(guān)注每一塊肌肉的拉伸，以及如何更好地運用它們在舞蹈中，這讓我們的感覺和表達(dá)更加真實自然。

第三周的實習(xí)任務(wù)則是集中注意力和精神力量的訓(xùn)練。我們必須要在節(jié)奏感強的音樂舞蹈中，集中注意力，抓住每個動作的精髓，在其中流暢自如地表現(xiàn)出來。這需要我們練習(xí)反應(yīng)速度和集中力，通過多次練習(xí)，我們更好地學(xué)會了舞蹈中的靈活性和快速反應(yīng)。

在實習(xí)期間，我們還有機會接觸到一些專業(yè)舞者，他們的舞姿讓我震撼。通過與他們的接觸，我更加深入地了解了舞蹈專業(yè)，并對自己有了更高的追求。

總體而言，這次實習(xí)期間是我人生中一個難忘的時期。我們不僅學(xué)到了更多的技能，還鼓勵了彼此，建立了深厚的友誼。在此，我感謝老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助，它們讓我更加明確了自己的方向和目標(biāo)。

舞蹈周記【篇13】

舞蹈實習(xí)周記

第一天：

終于迎來了我作為一名舞蹈實習(xí)生的第一天。我對于舞蹈充滿了熱愛和熱情，這次實習(xí)對我來說可謂是一種夢想的開始。一進(jìn)入實習(xí)舞蹈室，我就被那燦爛的陽光所吸引，整個房間洋溢著藝術(shù)的氛圍。導(dǎo)師小姐姐親切地接待了我，幫我介紹了整個課程的安排和舞蹈團(tuán)的組成。我感受到身邊每個人都是如此充滿活力和熱情，仿佛可以傳遞能量給我一樣。

第二天：

今天是我第一次真正投入到舞蹈排練中。看著老師婀娜多姿、翩翩起舞的身姿，我的心中倍感敬佩和驚嘆。我雙手緊緊抓住每一次練習(xí)的機會，認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個動作的細(xì)節(jié)。我不僅注意導(dǎo)師小姐姐的動作，還仔細(xì)觀察其他成員，希望能盡快掌握每個舞步。雖然有時候手舞足蹈的我會感到一些疲憊，但一想到自己離夢想更進(jìn)一步，所有的疲憊都煙消云散。

第三天：

我終于有機會參與舞蹈團(tuán)進(jìn)行真正的排練了。站在人群中，我仿佛置身于一個精彩紛呈的舞蹈舞臺，有如此多的人一起共同追逐著舞蹈的夢想，這種感覺真是太棒了。我們花費大量時間進(jìn)行排練，調(diào)整動作和舞蹈表情。在這個過程中，咱們互相幫助，互相鼓勵。每一個人都充滿了對音樂和舞蹈的熱愛，我們?yōu)榱吮舜硕鴬^力進(jìn)步。

第四天：

排練進(jìn)入了一個比較緊張且忙碌的階段，我們開始排練復(fù)雜的舞蹈節(jié)奏和高難度的動作。身體的酸痛與勞累襲來，但是我的激情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了困難。我們集體緊密配合，一遍又一遍地排練。每個人都改進(jìn)和完善自己的動作，我們用心刻畫每一個舞步，用真情表達(dá)對舞蹈的熱愛。

第五天：

今天，我們進(jìn)入了最后的沖刺階段。整個團(tuán)隊都全情投入，力爭將最完美的舞蹈展現(xiàn)給觀眾。導(dǎo)師小姐姐每天都帶給我們新的動力，她專心地教導(dǎo)我們每一個動作。我注意到她從不厭煩地反復(fù)糾正我們的錯誤，提出更高的要求。她的教導(dǎo)激發(fā)了我們內(nèi)心深處的潛能，讓我們更加積極地追尋自己的舞蹈夢想。

第六天：

排練結(jié)束了，我們的舞蹈團(tuán)準(zhǔn)備迎接首次公演的挑戰(zhàn)。今天是舞臺上的第一次亮相，緊張與激動充滿了每個人的心頭。但站在舞臺上，我的心情卻變得非常平靜，我不停地呼吸，感受舞臺的獨特氛圍。音樂響起，我們跳動的腳步融合成了舞龍翩翩的身姿。一曲結(jié)束，臺下掌聲雷動。我感到了自己的付出和努力得到了大家的肯定，這種成就感是無法言語的。

第七天：

實習(xí)的最后一天，回想整個過程，我收獲了很多。不僅學(xué)到了舞蹈技巧，更加深了對舞蹈的熱愛。與舞團(tuán)的小伙伴們一起奮斗和挑戰(zhàn)自己，我學(xué)會了自信、團(tuán)結(jié)、獨立以及堅持自己的夢想。這段時間的實習(xí)讓我獲得了很多珍貴的經(jīng)驗，也提高了自己的動作靈活性和舞臺表現(xiàn)力。

舞蹈實習(xí)結(jié)束了，但對于舞蹈的熱愛卻不會結(jié)束。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷追求舞臺上的完美。希望有一天，我能成為一個優(yōu)秀的舞者，讓更多人感受到舞蹈的美妙。我相信，只要有夢想，不斷努力，無論跌倒多少次，總能收獲屬于自己的成功。

舞蹈周記【篇14】

我的幼兒園是在晶晶藝術(shù)幼兒園上的，并且上的還是藝術(shù)班，主要學(xué)習(xí)的是舞蹈，但是上小學(xué)之后，我就再沒練過了。這段時間，我覺得我又有點想練舞蹈了，因為暑假見了我的好朋友李洋，她就是一直堅持練舞蹈到現(xiàn)在的，她同時還參加她們學(xué)校的健美操課，我覺得她的身體非常棒，體形不瘦不胖，很漂亮！我就又想練舞蹈了。

今天媽媽就安排我試著上了一節(jié)舞蹈課，老師先讓我們練基本功，坐著拉腿上的韌帶，我覺得腿好痛好痛，但還是能堅持，然后又抬高壓了腿，我覺得小腿很難受！接下來又下了劈叉，我努力了又努力，怎么都下不去，太痛了！這都是一年多沒練功的結(jié)果！我們還練習(xí)翻了前橋，我才翻了一半就倒到墊子外面去了，把老師和小朋友們都笑翻了！后來在老師的協(xié)助下我才勉強翻了過去。我們還練了一個我不知道叫什么名字的動作，反正很難，我要費老大的勁兒才能做好一些。在課程快結(jié)束時，老師還教了我們一個很優(yōu)美的轉(zhuǎn)手的動作。

我要好好想一想，我要不要去上這個課呢？它會讓我很忙的。