親情故事讀后感

親情故事讀后感10篇。

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親情故事讀后感 篇1

今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《親情故事》。它里面寫(xiě)了許許多多的感人故事。有母親為了孩子，不顧一切、有兒女為父母親盡孝、有母親為了不讓孩子受涼，幫自己的衣服給孩子，自己卻變成了一座雕像……

我在這一本書(shū)里最有感觸的是第一篇文章：《美麗的手機(jī)號(hào)碼》。里面寫(xiě)的是一位小女孩叫妞妞。她命很苦，一生下來(lái)就得了骨癌，她爸爸不久前又被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。她媽媽不敢把這個(gè)消息告訴妞妞，所以就隨便編了一個(gè)手機(jī)號(hào)碼。小女孩就一直打這個(gè)電話，可這電話的主人卻一次次的掛斷。最后一次當(dāng)電話響起的時(shí)候，他終于耐不住性子開(kāi)始接聽(tīng)，小女孩有氣無(wú)力的說(shuō)：“爸爸，你快回來(lái)吧，我好想你啊！媽媽說(shuō)這個(gè)號(hào)碼沒(méi)打錯(cuò)，是你的手機(jī)號(hào)碼，爸爸，我好疼??！媽媽說(shuō)你工作忙，天天都是她一個(gè)人在照顧我，都累壞了，爸爸，我知道你很辛苦，如果來(lái)不了，你就在電話里再吻妞妞一次好嗎？”

所以，他對(duì)這話筒里響響地吻了幾下，就聽(tīng)到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸?！?/p>

之后打電話的不再是小女孩，而是一個(gè)聲音低沉的女士。應(yīng)為小女孩妞妞已經(jīng)走了。面帶著微笑走的，臨走時(shí)小手里還緊緊攥著那個(gè)能聽(tīng)到“爸爸”聲音的手機(jī)。

在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著令人感動(dòng)的故事。一個(gè)普通的電話，寄托了小女孩對(duì)爸爸深深的思念，這份思念中蘊(yùn)含著一份無(wú)法替代的情感。真誠(chéng)耐心地去關(guān)心你身邊需要關(guān)心的人，你會(huì)從中受到鼓舞。

親情故事讀后感 篇2

爸爸：兒子你覺(jué)得爸爸壯嗎？?jī)海亨拧?/p>

爸爸：你覺(jué)得少林功夫厲害嗎？?jī)鹤樱簠柡Α?/p>

爸爸：如果我剃成光頭，練少林功夫好嗎？?jī)鹤优氖郑禾昧耍?/p>

第二天，兒子看到光頭的爸爸，高興地說(shuō)：“爸爸加油，一定要練成高手。”

讀后感：

那天，是爸爸化療的前一天。玩笑的背后可能是一個(gè)善意的謊言，我們不要光看表現(xiàn)，還要看到事情的本質(zhì)。

這5個(gè)小故事，不僅有趣，還富有哲理，特別是最后一個(gè)，看得我心頭一緊，眼眶發(fā)紅。其實(shí)，天下所有的父母都是一樣的，為子女無(wú)私奉獻(xiàn)著！發(fā)給朋友們看看吧！

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌。感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛贰８兄x父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K。感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧。感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

親情故事讀后感 篇3

這段時(shí)間我一直在看一本叫《影響一生的親情故事》的書(shū)，書(shū)里的故事讓我感動(dòng)不已。

其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。故事講有一位貧窮而且還是單親的盲媽媽下定決心要把兒子撫養(yǎng)成人，更要把兒子培養(yǎng)成材。她覺(jué)得，只有這樣，才對(duì)得起自己苦命的孩子。單親的盲媽媽省吃?xún)€用，手搖蒲扇十幾年，積攢著每一分錢(qián)，為孩子上學(xué)做準(zhǔn)備。多少年過(guò)去了，她克服了種種困難，兒子順利地考進(jìn)了初中、高中，最后以?xún)?yōu)異成績(jī)被外國(guó)一所名牌大學(xué)錄取，學(xué)雜費(fèi)全免，并且學(xué)校還發(fā)給他獎(jiǎng)學(xué)金。領(lǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的當(dāng)天，兒子來(lái)到商場(chǎng)，為盲媽媽購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)從前一直都買(mǎi)不起的電風(fēng)扇······

這個(gè)故事深深的刻在我心里。媽媽無(wú)私的愛(ài)和兒子的懂事，母子倆之間的相親相愛(ài)、相依為命的故事深深的感動(dòng)著我。想想現(xiàn)在的我，生活中不單止處處有電風(fēng)扇，而且處處都有空調(diào)機(jī)。而且是要什么有什么，只要我說(shuō)得出的，爸爸媽媽都會(huì)滿(mǎn)足我。跟故事中的兒子相比，我真覺(jué)得慚愧呀，在這么幸福的條件下，我都沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，頓感對(duì)不住爸爸媽媽的辛勤付出啊!

讀完這個(gè)故事之后，我決定以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

親情故事讀后感 篇4

上學(xué)或者放學(xué)時(shí)，在幼兒園或小學(xué)門(mén)口，總擁擠著一群做父親、母親的，他們?cè)诘茸约旱暮⒆樱總€(gè)人的眼中都充滿(mǎn)著對(duì)孩子最親切的愛(ài)意。

而孩子們?cè)鯓訉?duì)待父母呢？放學(xué)后，見(jiàn)著父母就一丟手把書(shū)包扔給父母，自己玩去了，而父母總是任勞任怨的跟在孩子們身后，他們沒(méi)有一點(diǎn)累的樣子，眼睛盯住孩子不放，臉上還帶著一絲絲微笑，他們都無(wú)私的愛(ài)著孩子……

是的，父母對(duì)孩子的愛(ài)是天下最無(wú)私的感情！它們猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原。翻滾著、蔓延著、生長(zhǎng)著，像奔流不息的長(zhǎng)江，永不停息，轟轟烈烈。

在別人眼里，你也許只是一個(gè)普通的小孩，在父母眼里，你卻是他們的所有。在一個(gè)故事里我看到，一個(gè)小男孩生病了，父母都快急瘋了，抱著孩子跑了二十多里路，翻了兩座山，來(lái)到村外的一家醫(yī)院，一直到孩子沒(méi)事了，他媽媽的手還是抱著他的姿勢(shì)……

在一些敬老院里，很少能看見(jiàn)年輕人，大大的院子里只有幾個(gè)人影，不時(shí)地一縷微風(fēng)，又是一片寂靜……

愛(ài)應(yīng)是一個(gè)人的左右手，一只遞給孩子，一只遞給老人，這才是愛(ài)、最完美的愛(ài)……

愛(ài)，應(yīng)該是最無(wú)私的。

親情故事讀后感 篇5

關(guān)于親情，有很多例子，下面就是一個(gè)小故事：

母女感情上有矛盾，女兒一直認(rèn)為母親使她抬不起頭。母親終日忙碌辛苦，也不能使女兒快樂(lè)，有一天，母親第一次邀請(qǐng)女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪中，由于經(jīng)驗(yàn)缺乏而迷了路，又遭遇了可怕的雪崩，母女倆在雪中掙扎了兩天兩夜，幾次看見(jiàn)前來(lái)搜尋她們的直升機(jī)，都因她們身穿銀灰色滑雪裝，而未被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不足而昏倒了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命救了她。原來(lái)，是母親割斷自己的動(dòng)脈在雪里爬，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機(jī)發(fā)現(xiàn)了她們。

親情，就是指人與人之間相親相愛(ài)的情感。通常這種情感都在有血緣關(guān)系或親屬關(guān)系的人之間產(chǎn)生，只要把彼此當(dāng)做親人，那么就有親情。親情也是一種愛(ài)，一種深深的愛(ài)。這種情感跟小朋友之間的那種關(guān)系大為不同，因?yàn)樾∨笥阎g的關(guān)系只是能夠不發(fā)生爭(zhēng)吵，和睦相處地好好玩罷了，但是親情關(guān)系到各個(gè)方面，甚至幫助你的一生。

就像這個(gè)故事，母親寧愿付出生命的代價(jià)，也要救出自己的兒女，這種親情，是親到極限了。如果我是這個(gè)小女孩的話，我會(huì)非常的痛苦，因?yàn)閶寢尀榱宋沂チ松?。誰(shuí)都知道，生命是最寶貴的。這種親情，一般人是體會(huì)不到的。

親情故事讀后感 篇6

（一）親情故事的讀后感

花了幾天的時(shí)間，把這本《親情的故事》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛(ài)。這本書(shū)是通過(guò)一些真實(shí)的故事，來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)等等。文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如，馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí)，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?；I備好了一切，馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己，卻顯得樣無(wú)知，那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西??！有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人，是不是？

朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟，走完屬于你自己的愛(ài)的人生。

（二）親情故事的讀后感

今年暑假，我讀了一本《小學(xué)生最?lèi)?ài)讀的親情故事》。書(shū)中講了四種親情故事，有母親之情，父親之情，長(zhǎng)輩之情和手足之情。這些故事有的講述了父母對(duì)孩子們無(wú)私和偉大的愛(ài)，有些講述了親人間相互理解，相互扶持。有的教育我們手足之間要互敬互愛(ài)，同心協(xié)力。

我最喜歡的一個(gè)故事就是《白丁香，紫丁香》。故事講了爺爺奶奶各種了一棵丁香樹(shù)。爺爺種的是白丁香，奶奶種的是紫丁香。一天，一只白鳥(niǎo)落在白丁香上說(shuō)：“還是我的白丁香樹(shù)香?！币恢蛔哮B(niǎo)落在紫丁香樹(shù)上說(shuō)：“還是我的紫丁香樹(shù)香。”兩位老人來(lái)到了那兒，他們卻都夸對(duì)方的丁香樹(shù)好。兩只鳥(niǎo)不懂了，異口同聲地說(shuō)：“為什么要夸別人的好呢？”然后，他們看了看相互攙扶的兩位老人，從他們的眼神中似乎明白了什么。這個(gè)故事讓我懂得了愛(ài)就是互相理解、尊重和欣賞。

這本書(shū)真是一本教育我們做人做事的好書(shū)，建議大家也去讀一下。

（三）親情故事的讀后感

暑假里，我讀了《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》這本書(shū)，這本書(shū)使我感受至深，它不僅讓我懂得了許多道理，還讓我懂得了應(yīng)該怎么做人處事。

這本書(shū)中，有許多令我銘記于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》講的是老鼠原來(lái)是山神的寵物，后來(lái)，老鼠要求下山當(dāng)一名普通的動(dòng)物，山神答應(yīng)了，但只有老鼠戰(zhàn)勝了大象，才能回到山神身邊。后來(lái)老鼠想了很多辦法，但是都失敗了。(.)有一天，大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖幾個(gè)洞，可老鼠卻沒(méi)有這么做，反而救了她。后來(lái)山神來(lái)找老鼠告訴他，他已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象，老鼠很疑惑，山神告訴他：“你將你的對(duì)手變成了朋友，難道世上還有比這更完美的結(jié)果嗎？這個(gè)故事告訴我們：萬(wàn)事都要以和為貴，要學(xué)會(huì)化干戈為玉帛。

這本書(shū)告訴了我們一個(gè)個(gè)感人的故事，我從中吸取了做人、做事的經(jīng)驗(yàn)，《小學(xué)生必讀102個(gè)感人故事》使我在人生的道路上增加了許多的經(jīng)驗(yàn)。

親情故事讀后感 篇7

有一種愛(ài)，叫做親情，我們的身體可以遠(yuǎn)離它，但我們的心卻不可以離開(kāi)它。有一本書(shū)，叫做親情故事，能夠讓你悄然淚下。――這是一本好書(shū)。它讓我明白了要尊老愛(ài)幼的的道理，懂得了有愛(ài)的人生是最美的人生。

書(shū)中，故事催人淚下——《打往天堂的電話》講述了小女孩對(duì)媽媽思念的愛(ài)。一根不起眼的電話線和一個(gè)不存在的電話號(hào)碼，將人間與天堂，心靈與心靈連在了一起。

《獻(xiàn)給媽媽的畢業(yè)禮物》中凱利帶著自己的豐功偉績(jī)?nèi)ソo媽媽掃墓，也許，這就是最好的禮物了。故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì)想念自己的親人，但是每個(gè)人想念的方法不同，成績(jī)、陪伴、禮物……都是對(duì)母親的孝與愛(ài)。《跪拜藏羚羊》一文中，母羚羊舍生救子的舉動(dòng)，使盜獵分子選擇了重新做人，使他放下了罪惡的槍。一個(gè)是愛(ài)的犧牲，一個(gè)是愛(ài)的覺(jué)醒。母羚羊的犧牲，值！其實(shí)不單是母羚羊，我們的父母也把對(duì)我們的愛(ài)傾注在生活小事中，他們非常愛(ài)我們，在關(guān)鍵的時(shí)刻，他們也會(huì)毫不猶豫地挺身而出的。

《紙鋼琴》這個(gè)故事中，父親說(shuō)了這么一句話：“爸爸沒(méi)用……”不！爸爸有用！爸爸為了給酷愛(ài)音樂(lè)的女兒買(mǎi)一架鋼琴，每天早出晚歸辛勤工作，為的就是滿(mǎn)足女兒的一個(gè)心愿！雖然最終父親只能給女兒一架紙鋼琴，但它卻飽含著父親對(duì)女兒深深的愛(ài)，它比一架真鋼琴還要珍貴!一個(gè)個(gè)故事，一份份真情。讀了這些動(dòng)人的故事，再想想我們自己吧，生病時(shí)父母寸步不離地陪伴著我們，寂寞時(shí)父母與我們聊天，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們噓寒問(wèn)暖，端茶送水呀！而我們又為他們做了些什么？趕緊抓住機(jī)會(huì)，去幫父母做一些力所能及的事，哪怕是說(shuō)說(shuō)話，捶捶背，這些微不足道的小事，也會(huì)讓我們的父母萬(wàn)分欣慰的！

——父愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私，沒(méi)有什么比親情更為感動(dòng)，更為震撼！我們應(yīng)該好好地去珍惜！

親情故事讀后感 篇8

今年暑假，我讀了一本《小學(xué)生最?lèi)?ài)讀的親情故事》。書(shū)中講了四種親情故事，有母親之情，父親之情，長(zhǎng)輩之情和手足之情。這些故事有的講述了父母對(duì)孩子們無(wú)私和偉大的愛(ài)，有些講述了親人間相互理解，相互扶持。有的教育我們手足之間要互敬互愛(ài)，同心協(xié)力。

我最喜歡的一個(gè)故事就是《白丁香，紫丁香》。故事講了爺爺奶奶各種了一棵丁香樹(shù)。爺爺種的是白丁香，奶奶種的是紫丁香。一天，一只白鳥(niǎo)落在白丁香上說(shuō)：“還是我的白丁香樹(shù)香?！币恢蛔哮B(niǎo)落在紫丁香樹(shù)上說(shuō)：“還是我的紫丁香樹(shù)香。”兩位老人來(lái)到了那兒，他們卻都夸對(duì)方的丁香樹(shù)好。兩只鳥(niǎo)不懂了，異口同聲地說(shuō)：“為什么要夸別人的好呢？”然后，他們看了看相互攙扶的兩位老人，從他們的眼神中似乎明白了什么。這個(gè)故事讓我懂得了愛(ài)就是互相理解、尊重和欣賞。

這本書(shū)真是一本教育我們做人做事的好書(shū)，建議大家也去讀一下。

親情故事讀后感 篇9

這個(gè)學(xué)期，我讀了《智慧背囊》。讀了以后，我感動(dòng)萬(wàn)千，不由地再次翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)閱讀，認(rèn)認(rèn)真真的品味里面的精華……

有一種愛(ài)當(dāng)你踟躕與夜路，這愛(ài)就像夜空繁星，給你指路；當(dāng)你奔波于塵世，這愛(ài)就像燈火，盼你歸來(lái)。你有沒(méi)有想過(guò)，這是一種什么樣的愛(ài)。這種愛(ài)就是——親情。

最令我感動(dòng)的就是《母親的心》了，外婆得了老年癡呆癥，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，所幸人得女兒毛毛。一次，外婆的別人吃飯，女兒留在廚房燒菜。外婆偷了許多菜，把毛毛叫到一旁，笑嘻嘻的把菜捧了出來(lái)：“毛毛，你快吃，我特意留給你的，快吃呀?！迸畠嚎蘖恕?/p>

疾病切斷了外婆與世界的所有聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切親愛(ài)的人，唯一不能割斷的，是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而不肯死去的，是一顆母親的心。外婆的舉動(dòng)在外人的眼里看起來(lái)是多么荒唐、可笑，但這體現(xiàn)了身為人母的一種本能。疾病也許會(huì)帶走外婆的記憶，卻帶不走那一顆母親的心。母親，你要知道，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)又為你開(kāi)了一扇窗。

母愛(ài)是不會(huì)老的，它展現(xiàn)的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它來(lái)做養(yǎng)料。

親情故事讀后感 篇10

親情是一縷陽(yáng)光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖，親情是一泓清泉，讓情感即使蒙歲月的風(fēng)塵依然清澈澄凈……

同學(xué)們一定有過(guò)這樣的回憶：母親拉著蹣跚學(xué)步的你，喜悅的臉中露出隱隱的緊張；父親用雨傘呵護(hù)著你，自已雖被淋濕卻依舊笑聲朗朗；奶奶把你抱在懷里，數(shù)著天上永遠(yuǎn)數(shù)不完的星星。這本故事書(shū)里講述了無(wú)數(shù)親情故事。其中，我印象最深的是:有一個(gè)女孩終生不能起床，因?yàn)樗耐缺灰粓?chǎng)車(chē)禍奪走，一直在陪伴著她的就是她的媽媽。

后來(lái)記者知道了這件事，來(lái)采訪她的時(shí)候問(wèn)她有什么愿望，她說(shuō)她想做媽媽的媽媽。人們問(wèn)她為什么?她回答說(shuō)，因?yàn)橹挥羞@樣才能報(bào)答媽媽的恩情！一句問(wèn)候的話，一個(gè)甜甜的微笑。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是最重要的珍藏。在平時(shí)我們應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事情。

如：拔白發(fā)，白發(fā)是媽媽操勞的痕跡，是對(duì)我們操勞的痕跡，所以這件事最值得我們?nèi)プ?，去?xì)細(xì)的品嘗媽媽的愛(ài)，去細(xì)細(xì)的感受媽媽的辛苦！同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，再過(guò)幾天就是感恩節(jié)，我們要給媽媽一個(gè)大驚喜，一頓飯、一句話、一張賀卡、一個(gè)微笑都是媽媽最好的禮物。當(dāng)個(gè)乖寶寶，考個(gè)好成績(jī)，給媽媽個(gè)好禮物!行動(dòng)吧！

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親情故事讀后感5篇

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親情故事讀后感 篇1

親情是一縷陽(yáng)光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖，親情是一泓清泉，讓情感即使蒙歲月的風(fēng)塵依然清澈澄凈……

同學(xué)們一定有過(guò)這樣的回憶：母親拉著蹣跚學(xué)步的你，喜悅的臉中露出隱隱的緊張；父親用雨傘呵護(hù)著你，自已雖被淋濕卻依舊笑聲朗朗；奶奶把你抱在懷里，數(shù)著天上永遠(yuǎn)數(shù)不完的星星。這本故事書(shū)里講述了無(wú)數(shù)親情故事。其中，我印象最深的是:有一個(gè)女孩終生不能起床，因?yàn)樗耐缺灰粓?chǎng)車(chē)禍奪走，一直在陪伴著她的就是她的媽媽。

后來(lái)記者知道了這件事，來(lái)采訪她的時(shí)候問(wèn)她有什么愿望，她說(shuō)她想做媽媽的媽媽。人們問(wèn)她為什么?她回答說(shuō)，因?yàn)橹挥羞@樣才能報(bào)答媽媽的恩情！一句問(wèn)候的話，一個(gè)甜甜的微笑。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)是最重要的珍藏。在平時(shí)我們應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事情。

如：拔白發(fā)，白發(fā)是媽媽操勞的痕跡，是對(duì)我們操勞的痕跡，所以這件事最值得我們?nèi)プ?，去?xì)細(xì)的品嘗媽媽的愛(ài)，去細(xì)細(xì)的感受媽媽的辛苦！同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，再過(guò)幾天就是感恩節(jié)，我們要給媽媽一個(gè)大驚喜，一頓飯、一句話、一張賀卡、一個(gè)微笑都是媽媽最好的禮物。當(dāng)個(gè)乖寶寶，考個(gè)好成績(jī)，給媽媽個(gè)好禮物!行動(dòng)吧！

親情故事讀后感 篇2

《感動(dòng)童心的親情故事》讀后感親情是每個(gè)家庭中必不可少的一樣?xùn)|西，在這本書(shū)中，講述了很多家庭的很感動(dòng)的故事，有些故事可以感動(dòng)的落淚：

比如：在《母親的信念》這篇故事里講述了：一個(gè)女孩沒(méi)考上大學(xué)被安排在村里教小學(xué)，由于講不出數(shù)學(xué)題你也可以投稿，不到一周，就被學(xué)生轟了**，他母親對(duì)她說(shuō)：

“滿(mǎn)肚子的東西，有人倒得出來(lái)，有人倒不出來(lái)，沒(méi)必要為這個(gè)傷心，也許有適合你的事情等著你去做?！焙髞?lái)，她經(jīng)過(guò)幾次失敗后，憑這一點(diǎn)兒語(yǔ)言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。開(kāi)辦了一家殘障學(xué)校。

后來(lái)，她在許多城市開(kāi)了一家殘疾產(chǎn)品連鎖店，成為數(shù)千萬(wàn)資產(chǎn)的擁有者。

還有在《愛(ài)的零重量》講述了，一個(gè)人到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。他邊走邊往希望目的地出現(xiàn)在前方，在他的前方有個(gè)小女孩，看起來(lái)不到十歲，背著一個(gè)胖嘟嘟的小孩，那那個(gè)人走到小女孩的身邊，說(shuō)：“孩子，你一定累了吧！

你背的那么重。”女孩聽(tīng)了不高興的說(shuō)：“你錯(cuò)了，我背的不是一個(gè)重量，而是我的弟弟。

”從這兩個(gè)故事里看出來(lái)了，一個(gè)是母親的母愛(ài)，而另一個(gè)是兄弟姐妹的情誼，都是在生活中人人都必備的品質(zhì)。

石家莊市石門(mén)小學(xué)五（3）班

親情故事讀后感 篇3

有一種愛(ài)，叫做親情。我們的身體可以遠(yuǎn)離它，但我們的心不能離開(kāi)它。有一本書(shū)，叫做家庭故事，它能讓你靜靜地哭泣。

――這是一本好書(shū)。它讓我明白了要尊老愛(ài)幼的的道理，懂得了有愛(ài)的人生是最美的人生。

書(shū)中，故事催人淚下——

《打往天堂的**》講述了小女孩對(duì)媽媽思念的愛(ài)。一條卑微的線和一條不存在的數(shù)字將世界與天堂，心靈與心靈相連。

《獻(xiàn)給媽媽的畢業(yè)禮物》中凱利帶著自己的豐功偉績(jī)?nèi)ソo媽媽掃墓，也許，這就是最好的禮物了。故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì)想念自己的親人，但是每個(gè)人想念的方法不同，成績(jī)、陪伴、禮物……都是對(duì)母親的孝與愛(ài)。

《跪拜藏羚羊》一文中，母羚羊舍生救子的舉動(dòng)，使盜獵分子選擇了重新做人，使他放下了罪惡的槍。一是愛(ài)的犧牲，二是愛(ài)的覺(jué)醒。母羚羊的犧牲，值!

其實(shí)不單是母羚羊，我們的父母也把對(duì)我們的愛(ài)傾注在生活小事中，他們非常愛(ài)我們，在關(guān)鍵的時(shí)刻，他們也會(huì)毫不猶豫地挺身而出的。

《紙鋼琴》這個(gè)故事中，父親說(shuō)了這么一句話：“爸爸沒(méi)用……”不!爸爸有用!

爸爸為了給酷愛(ài)**的女兒買(mǎi)一架鋼琴，每天早出晚歸辛勤工作，為的就是滿(mǎn)足女兒的一個(gè)心愿!雖然最終父親只能給女兒一架紙鋼琴，但它卻飽含著父親對(duì)女兒深深的愛(ài)，它比一架真鋼琴還要珍貴!

一個(gè)個(gè)故事，一份份真情。讀了這些動(dòng)人的故事，再想想我們自己吧，生病時(shí)父母寸步不離地陪伴著我們，寂寞時(shí)父母與我們聊天，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們噓寒問(wèn)暖，端茶送水呀!而我們又為他們做了些什么?

趕緊抓住機(jī)會(huì)，去幫父母做一些力所能及的事，哪怕是說(shuō)說(shuō)話，捶捶背，這些微不足道的小事，也會(huì)讓我們的父母萬(wàn)分欣慰的!

--父愛(ài)是無(wú)言的，母愛(ài)是無(wú)私的，沒(méi)有什么比家庭之愛(ài)更讓人感動(dòng)和震驚的了！我們應(yīng)該珍惜它！

親情故事讀后感 篇4

今年暑假，我讀了一本《小學(xué)生最?lèi)?ài)讀的親情故事》。書(shū)中講了四種親情故事，有母親之情，父親之情，長(zhǎng)輩之情和手足之情。這些故事有的講述了父母對(duì)孩子們無(wú)私和偉大的愛(ài)，有些講述了親人間相互理解，相互扶持。有的教育我們手足之間要互敬互愛(ài)，同心協(xié)力。

我最喜歡的一個(gè)故事就是《白丁香，紫丁香》。故事講了爺爺奶奶各種了一棵丁香樹(shù)。爺爺種的是白丁香，奶奶種的是紫丁香。一天，一只白鳥(niǎo)落在白丁香上說(shuō)：“還是我的白丁香樹(shù)香?！币恢蛔哮B(niǎo)落在紫丁香樹(shù)上說(shuō)：“還是我的紫丁香樹(shù)香?！眱晌焕先藖?lái)到了那兒，他們卻都夸對(duì)方的丁香樹(shù)好。兩只鳥(niǎo)不懂了，異口同聲地說(shuō)：“為什么要夸別人的好呢？”然后，他們看了看相互攙扶的兩位老人，從他們的眼神中似乎明白了什么。這個(gè)故事讓我懂得了愛(ài)就是互相理解、尊重和欣賞。

這本書(shū)真是一本教育我們做人做事的好書(shū)，建議大家也去讀一下。

親情故事讀后感 篇5

有一種愛(ài)，叫做親情，我們的身體可以遠(yuǎn)離它，但我們的心卻不可以離開(kāi)它。有一本書(shū)，叫做親情故事，能夠讓你悄然淚下。――這是一本好書(shū)。它讓我明白了要尊老愛(ài)幼的的道理，懂得了有愛(ài)的人生是最美的人生。

書(shū)中，故事催人淚下——《打往天堂的電話》講述了小女孩對(duì)媽媽思念的愛(ài)。一根不起眼的電話線和一個(gè)不存在的電話號(hào)碼，將人間與天堂，心靈與心靈連在了一起。

《獻(xiàn)給媽媽的畢業(yè)禮物》中凱利帶著自己的豐功偉績(jī)?nèi)ソo媽媽掃墓，也許，這就是最好的禮物了。故事讓我明白，每個(gè)人都會(huì)想念自己的親人，但是每個(gè)人想念的方法不同，成績(jī)、陪伴、禮物……都是對(duì)母親的孝與愛(ài)。《跪拜藏羚羊》一文中，母羚羊舍生救子的舉動(dòng)，使盜獵分子選擇了重新做人，使他放下了罪惡的槍。一個(gè)是愛(ài)的犧牲，一個(gè)是愛(ài)的覺(jué)醒。母羚羊的犧牲，值！其實(shí)不單是母羚羊，我們的父母也把對(duì)我們的愛(ài)傾注在生活小事中，他們非常愛(ài)我們，在關(guān)鍵的時(shí)刻，他們也會(huì)毫不猶豫地挺身而出的。

《紙鋼琴》這個(gè)故事中，父親說(shuō)了這么一句話：“爸爸沒(méi)用……”不！爸爸有用！爸爸為了給酷愛(ài)音樂(lè)的女兒買(mǎi)一架鋼琴，每天早出晚歸辛勤工作，為的就是滿(mǎn)足女兒的一個(gè)心愿！雖然最終父親只能給女兒一架紙鋼琴，但它卻飽含著父親對(duì)女兒深深的愛(ài)，它比一架真鋼琴還要珍貴!一個(gè)個(gè)故事，一份份真情。讀了這些動(dòng)人的故事，再想想我們自己吧，生病時(shí)父母寸步不離地陪伴著我們，寂寞時(shí)父母與我們聊天，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們噓寒問(wèn)暖，端茶送水呀！而我們又為他們做了些什么？趕緊抓住機(jī)會(huì)，去幫父母做一些力所能及的事，哪怕是說(shuō)說(shuō)話，捶捶背，這些微不足道的小事，也會(huì)讓我們的父母萬(wàn)分欣慰的！

——父愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私，沒(méi)有什么比親情更為感動(dòng)，更為震撼！我們應(yīng)該好好地去珍惜！

親情故事讀后感(精品7篇)

成功的辦公需要頻繁撰寫(xiě)文檔，遇見(jiàn)這種困難時(shí)，推薦各位去使用范文。學(xué)習(xí)各種范文有助于我們了解不同文化不同國(guó)家的文學(xué)特色，經(jīng)過(guò)多次修訂幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了這篇精選的“親情故事讀后感”，相信能對(duì)大家有所幫助！

親情故事讀后感 篇1

我讀了《親情故事》這本書(shū)，其中的一篇文章深深的吸引了我。正是這篇文章，讓我知道了母親的愛(ài)！

文中有個(gè)小女孩，叫小婷。一天，媽媽叫孩子出去買(mǎi)鹽，可是孩子在玩游戲。30分鐘過(guò)去了，孩子還是在玩游戲，媽媽一怒之下把電腦給關(guān)了！小婷對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)以僖膊灰砟懔?！說(shuō)著，孩子跑了出去。

天黑了，孩子非常餓?？吹铰愤呉粋€(gè)面攤，面攤的主人看上去是一個(gè)和藹可親的老婆婆，她對(duì)孩子說(shuō)：”你是不是要吃餛飩？孩子回答“是的，可是我沒(méi)有帶錢(qián)！”老婆婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我請(qǐng)你吃！”

老婆婆端來(lái)一碟小菜和一碗餛飩。她剛吃了幾口，眼淚就紛紛落了下來(lái)，對(duì)老婆婆說(shuō)：“我們素不相識(shí)，你卻對(duì)我這么好，可是，我媽媽?zhuān)驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就把我趕了出來(lái)還叫我不要回去?！?/p>

老婆婆平靜的對(duì)孩子說(shuō)：“你怎么能這樣想呢？我只是給了你一碗面吃，你對(duì)我這么感激，可是你媽媽給你做了十多年面了！你怎么會(huì)不感激他呢？”

女孩匆匆地吃完餛飩，開(kāi)始往家走去。一下子，她就看見(jiàn)疲憊不堪的媽媽正在門(mén)口四處張望……母親看到她，臉上立馬露出了笑容：快過(guò)來(lái)吧！飯?jiān)缇妥龊昧?！你再不回?lái)吃，菜就涼了！

有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的“小恩小惠”“感激不盡”，而對(duì)親人一輩子恩情“視而不見(jiàn)”。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，別人會(huì)給予我們幫助，我們會(huì)心存感激?？墒牵?dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母的一點(diǎn)指責(zé)，我們就會(huì)對(duì)父母亂發(fā)脾氣，用那些刻薄的語(yǔ)言，傷害自己的'父母，他們是把我們視為掌上明珠的人，我們要感恩自己的父母！

親情故事讀后感 篇2

爸爸：兒子你覺(jué)得爸爸壯嗎？?jī)海亨拧?/p>

爸爸：你覺(jué)得少林功夫厲害嗎？?jī)鹤樱簠柡Α?/p>

爸爸：如果我剃成光頭，練少林功夫好嗎？?jī)鹤优氖郑禾昧耍?/p>

第二天，兒子看到光頭的爸爸，高興地說(shuō)：“爸爸加油，一定要練成高手。”

讀后感：

那天，是爸爸化療的前一天。玩笑的背后可能是一個(gè)善意的謊言，我們不要光看表現(xiàn)，還要看到事情的本質(zhì)。

這5個(gè)小故事，不僅有趣，還富有哲理，特別是最后一個(gè)，看得我心頭一緊，眼眶發(fā)紅。其實(shí)，天下所有的父母都是一樣的，為子女無(wú)私奉獻(xiàn)著！發(fā)給朋友們看看吧！

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌。感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?。感謝父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K。感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧。感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

親情故事讀后感 篇3

今年暑假，我讀了一本《小學(xué)生最?lèi)?ài)讀的親情故事》。書(shū)中講了四種親情故事，有母親之情，父親之情，長(zhǎng)輩之情和手足之情。這些故事有的講述了父母對(duì)孩子們無(wú)私和偉大的愛(ài)，有些講述了親人間相互理解，相互扶持。有的教育我們手足之間要互敬互愛(ài)，同心協(xié)力。

我最喜歡的一個(gè)故事就是《白丁香，紫丁香》。故事講了爺爺奶奶各種了一棵丁香樹(shù)。爺爺種的是白丁香，奶奶種的是紫丁香。一天，一只白鳥(niǎo)落在白丁香上說(shuō)：“還是我的白丁香樹(shù)香?！币恢蛔哮B(niǎo)落在紫丁香樹(shù)上說(shuō)：“還是我的紫丁香樹(shù)香?！眱晌焕先藖?lái)到了那兒，他們卻都夸對(duì)方的丁香樹(shù)好。兩只鳥(niǎo)不懂了，異口同聲地說(shuō)：“為什么要夸別人的好呢？”然后，他們看了看相互攙扶的兩位老人，從他們的眼神中似乎明白了什么。這個(gè)故事讓我懂得了愛(ài)就是互相理解、尊重和欣賞。

這本書(shū)真是一本教育我們做人做事的好書(shū)，建議大家也去讀一下。

親情故事讀后感 篇4

因?yàn)樯屛覀兏惺艿搅耸篱g美好！

感恩生活，

因?yàn)樯钭屛覀兿硎苄腋Ｅc歡樂(lè)！

感恩自然,

因?yàn)榇笞匀皇俏覀冇H密的伙伴!

感恩祖國(guó),

因?yàn)樽鎳?guó)是我們健康成長(zhǎng)的搖籃!

感恩親情,

因?yàn)橛H情給予我們無(wú)盡的疼愛(ài)與呵護(hù)!

感恩老師,

因?yàn)槔蠋熓俏覀兦斑M(jìn)路上的指向航燈!

感恩朋友,

因?yàn)榕笥咽俏覀円簧凶钪匾呢?cái)富!

學(xué)會(huì)感恩,

四季皆如春天般溫暖。

懂得感恩,

世界都像家一樣和睦?！?/p>

讀著《感恩父母——溫暖一生的親情故事》這本書(shū)，我上眼皮不時(shí)地打著下眼皮，

對(duì)書(shū)里面的故事一點(diǎn)都不感興趣。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，皺皺眉，對(duì)我說(shuō)：“你看一看書(shū)里面的故事，和我們平常生活像不像，里面的人物像不像爸爸媽媽?zhuān)俊?/p>

我只好繼續(xù)往下讀，讀著讀著，我不由地想起了爸爸媽媽?zhuān)灰蚕肫鹆税职謩偛胖v的那句話。

是啊，爸爸媽媽真辛苦。他們每天都按時(shí)接送我上學(xué)放學(xué)。媽媽每天都辛勤的勞作，為家人準(zhǔn)備可口的飯菜；爸爸每天為我忙學(xué)習(xí)，督促我寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，放學(xué)回家的路上，我總是忐忑不安，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)榘职制獗┰辏瑫?huì)打我?，F(xiàn)在我知道了爸爸是用這種特殊的方法教育我，為我好。

爸爸是嚴(yán)厲的，媽媽是慈祥的。記得有一天晚上，爸爸去上班，媽媽和我在家。夜里我突然流起了鼻血，媽媽二話不說(shuō)，連忙從床上爬起來(lái)，拿了濕毛巾把我臉上的血擦干凈，拿紙把鼻孔堵住。當(dāng)時(shí)還是深秋的季節(jié)，媽媽穿著單衣、薄褲，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的情景，心里酸酸的。我現(xiàn)在明白了，當(dāng)時(shí)媽媽的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦慮。

語(yǔ)文課上，望著老師那雙有神的大眼睛，我想起了媽媽那慈祥的面容；數(shù)學(xué)課上，看著老師那嚴(yán)厲的目光，我又想起了爸爸那期盼的神情。是老師，把我從一個(gè)幼小懵懂的孩子培育成一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里為我們備課、批改作業(yè)。午休時(shí)、放學(xué)后可老師還不能休息，還要為成績(jī)較差的同學(xué)補(bǔ)課。我明白您就像大雁媽媽?zhuān)Ｍ暮⒆觽兣懦蓤?jiān)固的“人”字形一起跟在您身后飛翔，您不想讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)啊!

課堂上，我和同學(xué)們一起聽(tīng)課、讀書(shū)；課間休息時(shí)，我和同學(xué)們一起玩耍、嬉戲。親愛(ài)的小伙伴，是你們使我變得快樂(lè)、陽(yáng)光。

感謝你們——我的爸爸媽媽、我的老師、我的小伙伴……

親情故事讀后感 篇5

今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《親情故事》。它里面寫(xiě)了許許多多的感人故事。有母親為了孩子，不顧一切、有兒女為父母親盡孝、有母親為了不讓孩子受涼，幫自己的衣服給孩子，自己卻變成了一座雕像……

我在這一本書(shū)里最有感觸的是第一篇文章：《美麗的手機(jī)號(hào)碼》。里面寫(xiě)的是一位小女孩叫妞妞。她命很苦，一生下來(lái)就得了骨癌，她爸爸不久前又被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。她媽媽不敢把這個(gè)消息告訴妞妞，所以就隨便編了一個(gè)手機(jī)號(hào)碼。小女孩就一直打這個(gè)電話，可這電話的主人卻一次次的掛斷。最后一次當(dāng)電話響起的時(shí)候，他終于耐不住性子開(kāi)始接聽(tīng)，小女孩有氣無(wú)力的說(shuō)：“爸爸，你快回來(lái)吧，我好想你啊！媽媽說(shuō)這個(gè)號(hào)碼沒(méi)打錯(cuò)，是你的手機(jī)號(hào)碼，爸爸，我好疼啊！媽媽說(shuō)你工作忙，天天都是她一個(gè)人在照顧我，都累壞了，爸爸，我知道你很辛苦，如果來(lái)不了，你就在電話里再吻妞妞一次好嗎？”

所以，他對(duì)這話筒里響響地吻了幾下，就聽(tīng)到孩子那邊斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸福……”

之后打電話的不再是小女孩，而是一個(gè)聲音低沉的女士。應(yīng)為小女孩妞妞已經(jīng)走了。面帶著微笑走的，臨走時(shí)小手里還緊緊攥著那個(gè)能聽(tīng)到“爸爸”聲音的手機(jī)。

在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著令人感動(dòng)的故事。一個(gè)普通的電話，寄托了小女孩對(duì)爸爸深深的思念，這份思念中蘊(yùn)含著一份無(wú)法替代的情感。真誠(chéng)耐心地去關(guān)心你身邊需要關(guān)心的人，你會(huì)從中受到鼓舞。

親情故事讀后感 篇6

這個(gè)學(xué)期，我讀了《智慧背囊》。讀了以后，我感動(dòng)萬(wàn)千，不由地再次翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)閱讀，認(rèn)認(rèn)真真的品味里面的精華……

有一種愛(ài)當(dāng)你踟躕與夜路，這愛(ài)就像夜空繁星，給你指路；當(dāng)你奔波于塵世，這愛(ài)就像燈火，盼你歸來(lái)。你有沒(méi)有想過(guò)，這是一種什么樣的愛(ài)。這種愛(ài)就是——親情。

最令我感動(dòng)的就是《母親的心》了，外婆得了老年癡呆癥，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，所幸人得女兒毛毛。一次，外婆的別人吃飯，女兒留在廚房燒菜。外婆偷了許多菜，把毛毛叫到一旁，笑嘻嘻的把菜捧了出來(lái)：“毛毛，你快吃，我特意留給你的，快吃呀?！迸畠嚎蘖?。

疾病切斷了外婆與世界的所有聯(lián)系，讓她遺忘了生命中的一切關(guān)聯(lián)，一切親愛(ài)的人，唯一不能割斷的，是母女的血緣。她的靈魂已經(jīng)在疾病的侵蝕下慢慢地死去，然而不肯死去的，是一顆母親的心。外婆的舉動(dòng)在外人的眼里看起來(lái)是多么荒唐、可笑，但這體現(xiàn)了身為人母的一種本能。疾病也許會(huì)帶走外婆的記憶，卻帶不走那一顆母親的心。母親，你要知道，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)又為你開(kāi)了一扇窗。

母愛(ài)是不會(huì)老的，它展現(xiàn)的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它來(lái)做養(yǎng)料。

親情故事讀后感 篇7

上學(xué)或者放學(xué)時(shí)，在幼兒園或小學(xué)門(mén)口，總擁擠著一群做父親、母親的，他們?cè)诘茸约旱暮⒆樱總€(gè)人的眼中都充滿(mǎn)著對(duì)孩子最親切的愛(ài)意。

而孩子們?cè)鯓訉?duì)待父母呢？放學(xué)后，見(jiàn)著父母就一丟手把書(shū)包扔給父母，自己玩去了，而父母總是任勞任怨的跟在孩子們身后，他們沒(méi)有一點(diǎn)累的樣子，眼睛盯住孩子不放，臉上還帶著一絲絲微笑，他們都無(wú)私的愛(ài)著孩子……

是的，父母對(duì)孩子的愛(ài)是天下最無(wú)私的感情！它們猶如波瀾壯闊的大海，一望無(wú)垠的藍(lán)天，遼闊的草原。翻滾著、蔓延著、生長(zhǎng)著，像奔流不息的長(zhǎng)江，永不停息，轟轟烈烈。

在別人眼里，你也許只是一個(gè)普通的小孩，在父母眼里，你卻是他們的所有。在一個(gè)故事里我看到，一個(gè)小男孩生病了，父母都快急瘋了，抱著孩子跑了二十多里路，翻了兩座山，來(lái)到村外的一家醫(yī)院，一直到孩子沒(méi)事了，他媽媽的手還是抱著他的姿勢(shì)……

在一些敬老院里，很少能看見(jiàn)年輕人，大大的院子里只有幾個(gè)人影，不時(shí)地一縷微風(fēng)，又是一片寂靜……

愛(ài)應(yīng)是一個(gè)人的左右手，一只遞給孩子，一只遞給老人，這才是愛(ài)、最完美的愛(ài)……

愛(ài)，應(yīng)該是最無(wú)私的。

名人讀書(shū)故事讀后感10篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“名人讀書(shū)故事讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

工作節(jié)奏的加快，意味著我們的文檔要盡快寫(xiě)好，我們需要在寫(xiě)作中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文。前人總結(jié)出來(lái)的優(yōu)秀范文模版的適用性很廣，有那些范文是值得大家稱(chēng)贊的？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的《名人讀書(shū)故事讀后感》，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

名人讀書(shū)故事讀后感 篇1

我是個(gè)書(shū)迷。閑暇時(shí)，我最?lèi)?ài)翻閱的書(shū)要屬《中國(guó)名人故事》了。里面的許多故事，震撼著我那幼小的心靈，引發(fā)我的思考。

其中有一個(gè)故事，說(shuō)的是有一次著名數(shù)學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫(xiě)的文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤。他修改好以后，寄給了教授，得到了教授的表?yè)P(yáng)。由此，我想起了前幾夭在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事。一天，聽(tīng)老師講課，有一道題我認(rèn)為老師講錯(cuò)了。于是，我對(duì)老師提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，結(jié)果證明我是對(duì)的?！氨M信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，我們要敢干向權(quán)威提出疑問(wèn)。我們必須在讀書(shū)的'時(shí)候認(rèn)真思考，只有這樣，書(shū)中的東西才是真正屬干白己的。我想，華羅庚先生正是因?yàn)閾碛羞@種善于質(zhì)疑的精神，刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學(xué)家。我也將用這種精神時(shí)刻鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)方法更加完善。

還有一個(gè)就是陳毅喝墨汁的故事，講的是有一次陳毅到親戚家玩，看書(shū)時(shí)著了迷，竟把母親送來(lái)的樁把蘸墨汁吃了，弄得母親哭笑不得。讀完后，我感觸很深;一個(gè)人讀書(shū)達(dá)到了這種廢寢忘食的境界，還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，真的感到很慚愧。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一定拿陳毅喝墨汁的故事來(lái)提醒自己。我想我也會(huì)成為一個(gè)別人學(xué)習(xí)的楷模。

通過(guò)讀書(shū)，我得到了無(wú)比寶貴的財(cái)富。上面兩個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”

名人讀書(shū)故事讀后感 篇2

我突然來(lái)到了未來(lái)新奇40xx年的中國(guó)深圳，黑毛背心依然是我穿的黑毛背心，長(zhǎng)衫褲依然也是我穿的長(zhǎng)衫褲，公子帽依然也是我?guī)У墓用保涂诉\(yùn)動(dòng)鞋也依然是我穿的耐克，我依然還是我

國(guó)慶感慨,離國(guó)慶節(jié)還有幾天,同學(xué)們都異常的興奮,因?yàn)閲?guó)慶節(jié)的時(shí)候還要開(kāi)學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì),可能會(huì)非常的熱鬧,精彩。國(guó)慶日記,國(guó)慶節(jié)日記50字

我在貴陽(yáng)出生前，據(jù)說(shuō)外婆就來(lái)照料媽媽?zhuān)页錾蟮囊粋€(gè)多月，她也一直照顧我和媽媽。我半歲到兩歲之間的兩年，由于媽媽去讀書(shū)，我被送回到舊州由外婆外公照看，所以對(duì)我的最初啟蒙很大程度上是外婆完成的。

那個(gè)女孩就是您，老姑姑。當(dāng)時(shí)社會(huì)，大多數(shù)家庭只會(huì)供男兒上學(xué)堂讀書(shū)，自然老姑姑連學(xué)堂的門(mén)都未曾踏入，但她從小十分懂事，知道感恩，不給奶奶增加麻煩、為她操心。

校園的早晨又是熱鬧的。校門(mén)口，一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都在趕著送孩子上學(xué)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)兒，教室里便傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，新的一天就這樣開(kāi)始了。

（1）董思陽(yáng)從一位不諳世事的小女孩，到只身留學(xué)海外，邊讀書(shū)邊打工，白手起家，成為坐擁億萬(wàn)財(cái)富的女總裁的創(chuàng)富傳奇與成功秘籍。

名人讀書(shū)故事讀后感 篇3

書(shū)是我們的良師益友，它能使我們開(kāi)闊視野，愉悅身心，陶冶情操，豐富知識(shí)，大大提高我們的寫(xiě)作水平。

我在暑假里讀了《名人愛(ài)讀書(shū)的故事》，給我印象最深的是宋朝著名的文學(xué)家蘇洵在端午節(jié)那天，從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。

書(shū)本上的文字常常讓我身臨其境，使我悟出了這樣一個(gè)道理：只要我們多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)。一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

古今中外，無(wú)數(shù)名人都是我們的榜樣，我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想才不會(huì)成為空話。

事實(shí)上，我們的校園也是充滿(mǎn)著書(shū)香的，瞧！閱覽室、大樹(shù)下、花圃邊，你隨處都可以看到三五成群的同學(xué)捧著書(shū)，津津有味地看著、讀著，沉浸在書(shū)的海洋中吮吸知識(shí)的甘霖；走近教室的走廊，一幅幅名言躍進(jìn)眼簾：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲猶如天籟，一排排端正的坐姿是如此養(yǎng)眼。同學(xué)們都在享受讀書(shū)的快樂(lè)。我想，這就是書(shū)的魅力吧。

名人讀書(shū)故事讀后感 篇4

感動(dòng)五年級(jí)作文400字篇9每一次下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨珠落下來(lái)，總會(huì)讓我鼻頭一酸，感觸萬(wàn)千。

是這聲音攪了我清夢(mèng)，是這聲音侵?jǐn)_了我們。學(xué)校一直以來(lái)在我們印象中是一個(gè)安寧的地方，不會(huì)有嘈雜，不會(huì)有干擾，有的最多只是瑯瑯的讀書(shū)聲。難道在學(xué)校旁整天整夜修筑樓房，這是教育局所允許的嗎？我有點(diǎn)質(zhì)疑，在這嘈雜的聲音，叮咚的敲打聲，我們能保證我們的學(xué)習(xí)嗎？我們能保證我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量嗎？雖說(shuō)有毛澤東在雜市讀書(shū)的令人敬佩精神，但我們并不是個(gè)個(gè)毛澤東，并不是個(gè)個(gè)有如此偉人精神，對(duì)于這，難道學(xué)校不應(yīng)該保證我們的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

在我們?nèi)A夏土地上的一幕幕激動(dòng)人心的故事，一位位叱咤風(fēng)云的人物，一段段可歌可泣的佳話，更讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論出身如何，只要他敢于同命運(yùn)抗?fàn)帲瑹o(wú)所畏懼，持之以恒就會(huì)迎來(lái)美好的生活。

如果可以回到過(guò)去，我愿意回到我曾經(jīng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的輝煌年代。那時(shí)候，我很受老師的重視，每當(dāng)班里有什么重大任務(wù)都非我莫屬，那時(shí)候，我也因?qū)掖尾回?fù)眾望，而屢得功名。那時(shí)候，我就像一匹千里馬，被伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)并能被重用，所以，很受同班同學(xué)的妒嫉。那時(shí)候，我已好像成為了名聞天下的名人，路上遇見(jiàn)我所不認(rèn)識(shí)的人，我都會(huì)成為焦點(diǎn)，和我同校的學(xué)生經(jīng)常指著我：那不就是XX班的XXX，他很恐怖，每次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上都能看到他的身影。鄰居們遇見(jiàn)我都會(huì)向別他身邊人感嘆：看見(jiàn)那小男孩沒(méi)有？那是XXX的兒子X(jué)XX，讀書(shū)很是厲害。

名人讀書(shū)故事讀后感 篇5

讀《100位名人成才故事》有感

《100位名人成才故事》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。我一起呵成的讀完了它。這些故事讓我了解了中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)。在這漫長(zhǎng)的歲月里，中華大地上出現(xiàn)了許許多多的重要人物。他們都是以孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的意志，品質(zhì)獲得成功的，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

中國(guó)第一位皇帝秦始皇，他從小攻讀詩(shī)書(shū)，進(jìn)修禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)等功課。由于他不懈的努力，13歲就登上了王位。善于用人，把握時(shí)機(jī)，滅掉了六國(guó)，統(tǒng)一了全國(guó)。還建造了舉世文明的萬(wàn)里長(zhǎng)城，使中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到了發(fā)展。

再看，抗倭名將戚繼光。戚繼光小時(shí)候的故事，讓我懂得了：從小不能只講吃、講穿、住好的。要艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，遵守紀(jì)律。

萬(wàn)事表的孔子，他聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)非?？炭嗌线M(jìn)，不懂就問(wèn)，不厭其煩的向別人請(qǐng)教，，一點(diǎn)一滴的積累知識(shí)。在成長(zhǎng)的歲月中，虛心好學(xué)，發(fā)奮進(jìn)取，最后成為一位大學(xué)問(wèn)家和教育家。

地理學(xué)家徐霞客，他從小飽讀歷史、地理等書(shū)籍。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，胸懷大志?？疾焐酱ê恿鳌L(fēng)土人情憑著兩條腿，背著行李翻山越嶺，踏遍了祖國(guó)的山山水水。生活十分艱苦，白天在烈日或寒風(fēng)中考察河流、山川，了解各種情況。晚上，他不顧勞累，在破廟或荒野中燃起燭火，記下一天的收獲，他通過(guò)艱苦卓絕的考察，終于結(jié)出了燦爛的成果，成為了一個(gè)踏遍千山萬(wàn)水的地理學(xué)家。

我看完書(shū)后，深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。有時(shí)候我們會(huì)以條件差，困難多，沒(méi)有考好成績(jī)?yōu)槔碛?，這是不對(duì)的。

我們應(yīng)該向名人學(xué)習(xí)，不能虛度光陰，胸懷遠(yuǎn)大理想，珍惜美好時(shí)光！

名人讀書(shū)故事讀后感 篇6

六年級(jí)話題作文題目：我的青少年夢(mèng)想。看完這篇話題小練筆告訴我們，有夢(mèng)想是偉大的，還得靠自己去努力追逐！

周總理曾在小時(shí)候說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”這一句話讓每一個(gè)人都熱血沸騰，這一句話一直激勵(lì)著許多人，我也不例外，我一定要用心的去感恩祖國(guó)，為祖國(guó)做一些事。在我二年級(jí)時(shí)，老師教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》，讓我知道了：周總理從小志高，在12歲時(shí)就發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言。真令我感慨，現(xiàn)在就讓我給你講一講周總理小時(shí)候的故事吧！19XX年底，周總理在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題；“請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)?！币灿械恼f(shuō)；“為掙錢(qián)而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)”……周總理一直靜靜的坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周總理站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定的回答；“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句；“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”周總理鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩；“好??！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！”是的，少年時(shí)期的周總理在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。

名人讀書(shū)故事讀后感 篇7

每一次作文叫上去后，發(fā)下來(lái)，打開(kāi)本子一看，您是那么的認(rèn)真，由不得自己半點(diǎn)馬虎，那篇作文上，寫(xiě)滿(mǎn)了用紅筆修改的符號(hào)，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去對(duì)待寫(xiě)作，不要不它當(dāng)一回事。

農(nóng)田里金燦燦的農(nóng)田熟了，就像鋪上了一成金黃色的地毯！這雖然是一個(gè)短短的詩(shī)句，但卻引用了非常迷人的比喻，建議大家在寫(xiě)秋天的作文是用上這個(gè)語(yǔ)句！

或許，我可以問(wèn)問(wèn)何花于是，翡翠以每秒100米的速度跑了出去。

要求：自選角度，自定立意、自選文體、自擬標(biāo)題，就此寫(xiě)一篇不少于800字的文章，發(fā)表自己的看法，不得脫離材料的范圍和含義寫(xiě)作。

如何建設(shè)美麗中國(guó)：我認(rèn)為美麗中國(guó)首先要求環(huán)境美、生態(tài)美、然后是人美。有句話說(shuō)得好，山美水美人更美，人美詮釋了美麗中國(guó)的內(nèi)涵。最后，還需要我們每個(gè)人、每個(gè)家庭從身邊做起，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，為美麗中國(guó)畫(huà)上優(yōu)美的一筆。這就是我讀了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)的讀后感！

名人讀書(shū)故事讀后感 篇8

讀了這本《中外名人故事》后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，他們都是靠自己的努力創(chuàng)造了驕人的成績(jī)。

例如“鐵杵磨成針”的故事寫(xiě)了李白小的時(shí)候很調(diào)皮。有一天，李白逃學(xué)了，他走到自己經(jīng)常玩的地方------山腳下的小河。李白看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲在河邊的一塊石頭邊，拿著一根鐵棒在磨。李白覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)老奶奶：“奶奶，你辛辛苦苦地磨一根那么粗的鐵棒干什么?”老奶奶說(shuō)：“我要用它做繡花針啊!”“做繡花針?”李白覺(jué)得更奇怪了，這么粗的鐵棒，怎么能磨成細(xì)細(xì)的繡花針?那要到什么時(shí)候啊!于是，他對(duì)老奶奶說(shuō)：“若是不成，你就白費(fèi)力氣了!”老奶奶卻滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“孩子，鐵杵磨成針，功到自然成啊!” 李白說(shuō)：“那你今天能磨得成嗎?”老奶奶回答說(shuō)：“今天磨不成，還有明天;明天磨不成，還有后天……只要我不間斷地天天來(lái)磨，總有一天會(huì)成功的。只要有決心，世上的事什么都能成功?！崩畎滓宦?tīng)恍然大悟，他想：老奶奶的話很有道理。這和讀書(shū)一樣，天下的好書(shū)很多，可是只要天天認(rèn)真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書(shū)讀完!老奶奶的話像一把錘子猛擊在李白的心上。他感到辜負(fù)了父親的期望。當(dāng)我讀到這里，我知道了讀書(shū)雖然要很長(zhǎng)時(shí)間，但是天下的好書(shū)很多，只要天天認(rèn)真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書(shū)讀完!還告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)要靠自己努力勤學(xué)，不要偷懶。

名人讀書(shū)故事讀后感 篇9

1棵生長(zhǎng)50年的樹(shù)，光合作用后，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì)，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元，為鳥(niǎo)等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元。1年這棵樹(shù)的價(jià)值是20萬(wàn)美元。

這本書(shū)里有好多愛(ài)國(guó)故事。比如：劉胡蘭舍身愛(ài)國(guó)的故事；這個(gè)故事是說(shuō)：有一次，劉胡蘭被敵人抓到了一所廟里。敵人逼她供出她們村其他的共產(chǎn)黨員。但劉胡蘭不說(shuō)。之后，敵人見(jiàn)硬的不行，就來(lái)軟的，對(duì)劉胡蘭說(shuō)，如果她說(shuō)出來(lái)了，就給她錢(qián)?？墒?，劉胡蘭一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。敵人怒火中燒，讓手下把劉胡蘭殺死了。劉胡蘭以短暫的青春年華，譜寫(xiě)出了永生的詩(shī)篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。

書(shū)的世界很精彩！和書(shū)交朋友，讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地。讀書(shū)使我知道了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。和書(shū)交朋友真是其樂(lè)無(wú)窮。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是知識(shí)的搖籃，讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。

革命先烈邱少云的故事，曾使無(wú)數(shù)人感動(dòng)得潸然淚下！親愛(ài)的同學(xué)們，你了解這個(gè)悲壯的故事嗎？下面，請(qǐng)聽(tīng)我仔細(xì)講給你聽(tīng)

名人讀書(shū)故事讀后感 篇10

我也是一個(gè)馬虎鬼，語(yǔ)文同步、補(bǔ)充以及作文，每次作業(yè)都是錯(cuò)別字連篇。在考試時(shí)，經(jīng)常因?yàn)殄e(cuò)別字太多，而考出不好的成績(jī)，因此，也一直挨語(yǔ)文老師的批評(píng)。這個(gè)缺點(diǎn)，我定要想辦法把它改掉。

還記得小時(shí)候，我常常纏住媽媽?zhuān)煌５淖屗o我講童話故事，而媽媽總是笑瞇瞇走到我的身邊，拿起我最喜歡的《安徒生童話》這本書(shū)。一邊溫柔地?fù)崦业念^，一邊慢慢的講著我最喜愛(ài)的故事，如，《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》這些感人的童話故事必不可少，每一次我都聽(tīng)得如癡如醉。

一．以命題作文為主流。近年來(lái)，各地中考語(yǔ)文作文命題由以往的話題作文一統(tǒng)天下，集中轉(zhuǎn)身為以命題作文為主流。譬如在筆者匯總的20xx年60地區(qū)中考作文題中，有47個(gè)地區(qū)的作文題目為命題作文，如安徽卷的在我們這個(gè)年齡，江西卷的傳遞等。其中，全命題作文與半命題作文各占一半左右。命題作文之所以重新一統(tǒng)各地中考語(yǔ)文試卷，是因?yàn)檫@種作文題目審讀容易，不會(huì)讓考生產(chǎn)生審題障礙，有利于考生的寫(xiě)作發(fā)揮。因此，20xx年各地的中考作文命題仍將會(huì)以命題作文為主；同時(shí)，將會(huì)有更多的地方會(huì)在題目前設(shè)計(jì)一段精彩的引導(dǎo)語(yǔ)，以幫助考生讀懂題目，生發(fā)聯(lián)想，打開(kāi)思路。總之一句話，中考作文題將會(huì)越來(lái)越容易讀懂，越來(lái)越體現(xiàn)人文關(guān)愛(ài)。

阿凡提的故事讀后感10篇

每一個(gè)在職場(chǎng)中工作的人都需要不斷提高文檔編寫(xiě)的能力，而范文便是一個(gè)良好的協(xié)助者。范文運(yùn)用的詞匯十分精湛，值得我們深入?yún)⒖冀梃b。相信您此時(shí)想必需要一些范文吧？欄目小編在這里為您推薦一篇相關(guān)于“阿凡提的故事讀后感”的文章。

阿凡提的故事讀后感 篇1

《阿凡提的故事》這本書(shū)是媽媽在寒假給我買(mǎi)的，因?yàn)槲覜](méi)有什么書(shū)看。

我一得到這本書(shū)，便看了起來(lái)。這本書(shū)有六類(lèi)，分別是純真童趣篇、快樂(lè)嬉戲篇、智慧綜合篇、幽默搞笑篇、愚人警世篇和美妙生活片。大家都知道阿凡提很聰明，看了這本書(shū)后，我也這么覺(jué)得了。

其中，這本書(shū)中讓我最記憶憂心的一個(gè)故事就是智慧綜合篇中的《錢(qián)包和鉆石戒指》這個(gè)故事。故事是這樣的：一個(gè)地主丟了錢(qián)包，他說(shuō)：“誰(shuí)撿到了錢(qián)包并還給他便重賞50個(gè)金幣?！币粋€(gè)人撿到了錢(qián)包還給了地主，可地主不想損失金幣，便說(shuō)錢(qián)包里還有一枚鉆石戒指。阿凡提聽(tīng)了，便說(shuō)：“既然錢(qián)包里有鉆石戒指，那么錢(qián)包就不是你的了，我們還是另外去找失主吧！”看到這里，故事差不多完了；而我也知道了阿凡提的聰明，知道了地主的壞。我覺(jué)得，像地主這樣的人，都應(yīng)該讓聰明的阿凡提來(lái)懲治他。在現(xiàn)實(shí)生活中，誰(shuí)能擁有像阿凡提那么多的智慧呢？并且，阿凡提在沒(méi)有任何罵人、說(shuō)人的情況下，就能把一個(gè)人弄得啞口無(wú)言，這難道不算聰明嗎？

阿凡提，我敬佩你：敬佩你總是懲治壞人；阿凡提，我崇拜你：崇拜你那么聰明……

阿凡提的故事讀后感 篇2

他，翹翹的胡須，小小的眼睛；他，總是騎著一頭倔強(qiáng)的小毛驢；他，聰明機(jī)智，不畏強(qiáng)勢(shì)，卻又異想天開(kāi)，愛(ài)吹大牛他就是我們大家都喜歡的阿凡提。

四月，老師推薦了《阿凡提的故事》，我讀著這本書(shū)，在歡笑聲中，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。

阿凡提與喀孜

法官喀孜是一個(gè)貪婪的人，阿凡提決定用他的智慧好好教訓(xùn)一下這個(gè)貪婪的喀孜。

有一次，喀孜讓阿凡提做偽證。

阿凡提說(shuō)：我可不能這么干，等我死后，人們會(huì)說(shuō)，阿凡提是喀孜手中打人的鞭子。

阿凡提只為窮人作證，于是喀孜故意刁難阿凡提，讓他背《古蘭經(jīng)》和亡靈凈身的經(jīng)文，阿凡提背得一字不漏，如果你想聽(tīng)，我還可以提前給你背誦為死者下葬的經(jīng)文。

阿凡提與巴依老爺

巴依老爺看不起窮人，還愛(ài)侮辱人，阿凡提總是毫不留情地回敬巴依。

有一次，阿凡提到澡堂洗澡，巴依也坐在浴池里，阿凡提，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你這么臟，和驢子有什么區(qū)別？

區(qū)別不大，只有兩尺的距離！

讓人捧腹的阿凡提

阿凡提的幽默總會(huì)讓人捧腹大笑，準(zhǔn)備好手帕，下面的話可能會(huì)讓你把眼淚都笑出來(lái)了。

阿凡提聽(tīng)人講經(jīng)的時(shí)候打起了響亮的呼嚕，旁邊的人把他捅醒，醒醒阿凡提，你這是對(duì)別人不尊敬啊。

不，我沒(méi)睡著，我是在用呼嚕驅(qū)趕瞌睡。

阿凡提和朋友釣魚(yú)，朋友釣到了一條大魚(yú)，大魚(yú)活蹦亂跳的，朋友說(shuō)：阿凡提，快來(lái)幫我把它弄死??！

你把他扔到水里淹死不就行了嘛！

這就是阿凡提，我喜歡阿凡提！

阿凡提的故事讀后感 篇3

《阿凡提的故事》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：

阿凡提和他的朋友在森林游戲時(shí)遭遇不幸，他的朋友只顧自己的安全，置阿凡提于不顧，看阿凡提是怎么教訓(xùn)他的······

有一天，風(fēng)和日麗，一位朋友約阿凡提到森林里游玩。他們剛走進(jìn)森林沒(méi)有多遠(yuǎn)，突然，從一棵樹(shù)后竄出一只碩大的熊。

首先看到熊的是阿凡提的那位朋友，他不顧阿凡提的死活，飛快地爬到一棵樹(shù)上藏了起來(lái)。這時(shí)阿凡提也發(fā)現(xiàn)了那只慢慢向他靠近的熊，現(xiàn)在跑已經(jīng)來(lái)不及了，阿凡提想起熊不吃死人，便躺在地上裝死，連一口氣都不敢出。熊搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，在阿凡提身上臉上嗅了好幾遍才走開(kāi)。

熊走后，那位藏在樹(shù)上的朋友立刻從樹(shù)上跳下來(lái)，問(wèn)阿凡提：“喂，剛才熊在你耳邊跟你說(shuō)了些什么呀？”躺在地上驚魂未定的阿凡提喘著粗氣，生氣的說(shuō)：“熊告訴我，遇到危險(xiǎn)時(shí)扔下朋友的人不是好人，告誡我以后要慎重交友?！?/p>

《阿凡提的故事》讀書(shū)筆記摘抄：

詞語(yǔ)解釋

風(fēng)和日麗：形容晴朗暖和的天氣。碩大：高大、肥大、巨大。

回味思考

熊明明沒(méi)有和阿凡提講，為什么阿凡提要騙朋友呢？阿凡提這樣做的目的是什么？

因?yàn)榘⒎蔡岬呐笥阎活欁约禾由还芩乃阑?，他非常生氣。阿凡提這樣做的目的是：告誡他的朋友，朋友之間是要互相幫助的，遇到危險(xiǎn)時(shí)扔下朋友的人不是好人。

《阿凡提的故事》讀后感悟

當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，如果我們有能力一定要及時(shí)幫助他。真正的朋友不僅可以同感而且可以共苦，共同面對(duì)困難的朋友才是真正的朋友。向文中的那位朋友，一心只想著自己，不管朋友的死活，永遠(yuǎn)也交不到真正的朋友。

阿凡提的故事讀后感 篇4

阿凡提是我國(guó)維吾爾族及全國(guó)各族人民家喻戶(hù)曉，且在世界范圍內(nèi)廣為流傳的人物，并具有“宇宙級(jí)幽默大師”的稱(chēng)號(hào)?！栋⒎蔡岬墓适隆愤@本書(shū)匯聚了阿凡提的經(jīng)典故事有《吝嗇鬼》、《井與馕》、《撒謊》及《我是大忙人》等。

我被書(shū)中阿凡提的`聰明智慧所吸引，被書(shū)中阿凡提的懲惡救善的行為所感動(dòng)，被阿凡提詼諧幽默的語(yǔ)言而捧腹大笑。尤其是《臭烘烘的黃金》這個(gè)故事，讓我更是笑得合不攏嘴。故事講述了阿凡提在一個(gè)錢(qián)罐里存了41枚金幣藏在了雜貨店老板的后花園，雜貨店的老板發(fā)現(xiàn)后將金幣全部盜走，阿凡提發(fā)現(xiàn)金幣被盜后，猜到是雜貨店老板偷的，但是阿凡提沒(méi)有證據(jù)。于是阿凡提想出了一個(gè)懲治雜貨店老板的好辦法。這天，阿凡提跑去雜貨店在老板跟前自言自語(yǔ)說(shuō)：“老板，36個(gè)金幣加上72個(gè)金幣是多少108個(gè)金幣，108個(gè)金幣再加上41個(gè)金幣是149個(gè)金幣，還差一個(gè)就150個(gè)金幣?！彪s貨店老板一聽(tīng)覺(jué)得其中大有文章，于是將41個(gè)金幣又放回阿凡提的錢(qián)罐中。第二天一大早，阿凡提在后花園放存錢(qián)罐的地方半天才出來(lái)，雜貨店老板一看阿凡提走了，就飛般地跑到了后花園放存錢(qián)罐的地方，迫不及待的去拿錢(qián)罐里的錢(qián)，誰(shuí)知他卻摸了一手便便。

阿凡提利用自己的智慧打敗了雜貨店老板，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，要老老實(shí)實(shí)做人，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造的財(cái)富才是屬于自己，不屬于自己的東西不要去拿，貪婪會(huì)給自己帶來(lái)應(yīng)有的懲罰。

阿凡提的故事讀后感 篇5

我利用一個(gè)寒假讀了《阿凡提的》，受到的啟發(fā)是：做人要誠(chéng)實(shí)，還要人。

在《阿凡提的》中給我印象最深的一個(gè)故事是：明天不要錢(qián)。一個(gè)黑心老板想多賺錢(qián)，就掛了一個(gè)牌子明天不要錢(qián)，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見(jiàn)了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢(qián)，這時(shí)人們才知道這個(gè)“明天”不是真正意義上的明天。而是一個(gè)虛幻的，這個(gè)明天永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)。阿凡提這時(shí)走了出來(lái)，心想：我非得治治這黑心老板不可。

阿凡提說(shuō)所有錢(qián)都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過(guò)了一天又一天，阿凡提賴(lài)著不走，推說(shuō)明天再走。這個(gè)“明天”和招牌上那個(gè)“明天”一樣。老板最后只好無(wú)條件放過(guò)阿凡提，還答應(yīng)他一個(gè)要求。阿凡提讓他把那個(gè)“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。

我的是做事情要愛(ài)動(dòng)腦筋，還要愛(ài)人。

第二篇推薦：《阿凡提的故事》讀后感300字

寒假到了，媽媽給我買(mǎi)了一本叫《阿凡提的故事》的書(shū)，啊，以前在上看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片呀，我好喜歡，真是讓我愛(ài)不釋手。

我每天都翻看這本書(shū)，當(dāng)看到只有才能換回果實(shí)的故事時(shí)，深深的把我給觸動(dòng)了，是阿凡提有四個(gè)兒子，他們都非常的不愛(ài)，只想著等阿凡提死后留下的遺產(chǎn)分給他們，所以他們什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了個(gè)辦法，就分別對(duì)四個(gè)兒子說(shuō)，我的珠寶埋在一棵樹(shù)下了，等我死了，你們一定要先把樹(shù)澆水，等產(chǎn)下果實(shí)了珠寶就會(huì)出來(lái)了，不久阿凡提去世了，他們四個(gè)兒子就急急忙忙的去找各自的樹(shù)去澆水，然后就把樹(shù)給拔了出來(lái)，可是樹(shù)下什么也沒(méi)有，只剩下最后一棵樹(shù)了，找到了一塊石頭，石頭上面寫(xiě)著，要用的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)。

媽媽常常讓我把的東西收拾好，我就是懶不去弄，有時(shí)媽媽弄的不對(duì)了，我要用的她沒(méi)有給我?guī)?，我就好，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動(dòng)才能換來(lái)果實(shí)的。

阿凡提的故事讀后感 篇6

《阿凡提的故事》是我最喜歡的書(shū)之一，里面有的故事我已經(jīng)看過(guò)好多遍了。這本書(shū)主要寫(xiě)了阿凡提的幽默和智慧。他用他的幽默和智慧去懲罰壞人，幫助窮人。

小時(shí)候，阿凡提的爸爸帶他去別人家做客，別人給他一塊糖，爸爸問(wèn)他應(yīng)該說(shuō)什么，阿凡提說(shuō)：謝謝!再給一塊!他的話帶給了別人快樂(lè)!有一次，他丟了驢，且見(jiàn)人就說(shuō)，謝謝上帝!妻子生氣地說(shuō)：你丟了驢還說(shuō)謝謝上帝?阿凡提說(shuō)：如果我坐在驢上，豈不是連我也丟了!他妻子哭笑不得，沒(méi)法生氣了!因?yàn)樗挠哪?，使大家的生活更加的快?lè)。

另一個(gè)故事是這樣的，國(guó)王要一個(gè)老頭在三天之內(nèi)找到一物三吃的食品，但第三天了，老頭還沒(méi)找到，所以他愁眉苦臉。阿凡提帶著老頭買(mǎi)了一個(gè)哈密瓜交給國(guó)王，國(guó)王看見(jiàn)了準(zhǔn)備殺老頭，阿凡提說(shuō)：這哈密瓜，瓜仁您可以吃，瓜皮羊可以吃，瓜子雞可以吃，這不就是一物三吃嗎?國(guó)王聽(tīng)了只好放走了老頭。阿凡提靠自己的智慧救了這老人。阿凡提還救了和幫助了很多人。

阿凡提的故事告訴我們要多幫著有困難的人，也要懲罰壞人。我們要學(xué)習(xí)他的智慧和幽默，才能和阿凡提一樣聰明!

阿凡提的故事讀后感 篇7

我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū)，在讀的過(guò)程中，我每時(shí)每刻都十分快樂(lè)，一有時(shí)間就讀，終于讀完了一口氣讀完了。

《阿凡提的故事》這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)精彩的故事編輯而成。其中的主人公阿凡提語(yǔ)言幽默、平易近人。他機(jī)智聰明、勤勞勇敢、富有正義感。他蔑視一切統(tǒng)治階級(jí)的腐朽的東西。阿凡提變化機(jī)智，從事過(guò)許多職業(yè)，給他了很大的靈活性和隨機(jī)性。阿凡提用巧妙地語(yǔ)言讓國(guó)王、富商等洋相盡出、狼狽不堪。讓壞人受到了譏諷，讓他們難堪，甚至是無(wú)言以對(duì)。

阿凡提的一生十分的有影響力，他有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)愚蠢，有時(shí)自己解嘲，大腦時(shí)刻不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著。阿凡提喜歡開(kāi)玩笑，但是，常常有人抓住他的話柄來(lái)讓他下不了臺(tái)，而他則會(huì)用巧妙地語(yǔ)言來(lái)使他們無(wú)言以對(duì)。究竟阿凡提是個(gè)什么樣的人呢？答案是熱心、樂(lè)于助人，是一個(gè)十分熱心的好人。但是，他也有不足之處：愛(ài)貪小便宜，不禮貌等。所以，阿凡提在我們心目是一位與壞人斗志斗勇的智者。

阿凡提，銘記在我心中，讓我驕傲。我要學(xué)習(xí)他的能言善辯與幽默，為我的生活填一份彩，增一份樂(lè)！

阿凡提的故事讀后感 篇8

最近，我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū)，我被阿凡提的聰明、機(jī)智、樂(lè)于助人的精神深深的打動(dòng)了。書(shū)中，阿凡提一心幫助窮苦人民、教訓(xùn)富人的故事篇篇都很感人。我通過(guò)閱讀，從中讀懂了很多道理。

當(dāng)我讀到《種金子》這一篇時(shí)，不禁哈哈大笑，盡然有這么愚蠢的國(guó)王。同時(shí)，我也被阿凡提的聰明機(jī)智感動(dòng)了。

阿凡提利用國(guó)王的貪心，第一次滿(mǎn)足了國(guó)王種金子的請(qǐng)求并付給了國(guó)王金子，誰(shuí)知貪心的國(guó)王繼續(xù)讓阿凡提種金子，聰明的阿凡提巧借天旱種不出金子懲罰了國(guó)王。

在這個(gè)小故事中阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于思考、勤動(dòng)腦筋的聰明孩子。

有時(shí)，阿凡提是皇帝身邊的近臣，有時(shí)他又是云游四處的單身汗，他從事過(guò)許多職業(yè)苦力、車(chē)夫、醫(yī)生等等，但是他始終都是一名勇于反抗的斗士。

在我們成長(zhǎng)的道路上，有很多愛(ài)心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好條件，老師教給我們豐富的知識(shí)，我們一定要向阿凡提一樣正直、善良、樂(lè)觀、勇敢，做一個(gè)積極向上，將強(qiáng)不息的人。

阿凡提的故事讀后感 篇9

阿凡提，這個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，長(zhǎng)著黑黑的山羊胡，大大的腦袋上纏著頭巾，瘦瘦的身軀穿著一身豎條形的布衫，騎著一頭同樣瘦瘦的毛驢。他雖然不富裕，可他腦子里卻裝滿(mǎn)了智慧。他是個(gè)勇敢、聰明、機(jī)智的好

，是許多中國(guó)人心目中善良與智慧的化身。這本書(shū)講了許多阿凡提的故事。最有趣的故事是《吝嗇鬼的誠(chéng)意》。一位十分吝嗇的人一見(jiàn)到阿凡提就埋怨他說(shuō)：“朋友，你也不到我家坐一坐，喝一杯水，吃一點(diǎn)飯，好好聊一聊！”一天，阿凡提真想領(lǐng)教一下這位吝嗇鬼的情意，就到他家去了。吝嗇鬼看見(jiàn)阿凡提真的來(lái)了，立即對(duì)老婆說(shuō)：“阿凡提向我們家走來(lái)了，你趕快出去對(duì)他說(shuō)我不在家?！卑⒎蔡釀傄磺瞄T(mén)，吝嗇鬼的妻子出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“真不巧，您好不容易光臨寒舍一次，孩子他爸不在家！”“噢，是這樣，那么好吧，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告您的丈夫，今后出門(mén)時(shí)別把腦袋忘在窗臺(tái)上。”阿凡提說(shuō)完就走了。

這就是阿凡提，一個(gè)聰明、善良、機(jī)智的形象。

阿凡提的故事讀后感 篇10

暑假里，我讀了一本有趣的書(shū)，叫《阿凡提的故事》。書(shū)中講了阿凡提是個(gè)幽默的、有智慧的、善良的人。我覺(jué)得書(shū)中最有趣的一個(gè)故事是《好消息與壞消息》，講阿凡提和他朋友的故事。他的朋友當(dāng)了一個(gè)縣官，一天，阿凡提到他家做客，朋友讓人端來(lái)一盤(pán)香噴噴的羊肉抓飯，朋友就開(kāi)始問(wèn)他家鄉(xiāng)的情況，但是阿凡提早就已經(jīng)餓得前胸貼后背了，但是朋友還是在問(wèn)問(wèn)題，阿凡提無(wú)法進(jìn)餐。

阿凡提就想了一個(gè)辦法，當(dāng)縣官再次提問(wèn)時(shí)，阿凡提就說(shuō)，他提到的那個(gè)人已經(jīng)死了，然后就用這樣的辦法，接連說(shuō)了四次慌，縣官聽(tīng)到了這樣的消息，很悲傷，阿凡提趁縣官悲傷之際，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，阿凡提吃飽了，就告訴朋友，你高興的時(shí)候，我挨餓，在你悲痛的時(shí)候，我填飽了肚子。看了這個(gè)故事，我覺(jué)得阿凡提的智慧真是神勇過(guò)人哪！

二天后，我終于把那家伙就幾句話阿凡提的故事看完了。阿凡提總會(huì)讓那些豪強(qiáng)地主難堪，甚至國(guó)王也不例外，使得這些人在也不欺負(fù)老百姓了。我真佩服阿凡提的智慧和善良！

故事新編讀后感(收藏10篇)

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故事新編讀后感 篇1

魯迅先生寫(xiě)的《故事新編》是被我一口氣看完，剛看完我就無(wú)法抑制對(duì)魯迅先生的敬佩之情，也奇怪里面情節(jié)的光怪陸離、天馬行空及對(duì)人物的刻畫(huà)，在讀的時(shí)候，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不被先生書(shū)中的幽默及灑脫所感動(dòng)。

《故事新編》作為一本是在之前的神話故事，及史實(shí)記載的基礎(chǔ)上創(chuàng)造而來(lái)的，其創(chuàng)新性定是難以突破的。但先生卻成功的將《故事新編》轉(zhuǎn)型了，并還擁有了自己的固有形象。無(wú)論是《鑄劍》還是《理水》，其中無(wú)論是從故事性，還是寫(xiě)作文筆上都是完美的，最主要的是，先生還把它變成了自己想要的東西。

記得里面有一篇《鑄劍》，原先神話里面講的是眉間尺聽(tīng)母講殺父之仇，并犧牲自己為父報(bào)仇的故事。從他幾次在沒(méi)有任何的準(zhǔn)備下，就敢刺殺楚王，就可以知道他是個(gè)有勇無(wú)謀之人。但還好有俠士宴之敖的幫助，在最后三頭廝殺的結(jié)果下，眉間尺終于要了楚王的命為父報(bào)仇。結(jié)局看似完美，但是里面的宴之敖又是誰(shuí)，他又為什么愿意放棄自己的生命來(lái)幫助眉間尺。如果沒(méi)有宴之敖的幫助，在幾次刺殺為果的情況下眉間尺會(huì)不會(huì)就會(huì)“沒(méi)堅(jiān)持”了……

事實(shí)上，每次看完先生的書(shū)，都需要慢慢回味，甚至還要多次返回去多看幾遍，因?yàn)橄壬鷷?shū)中的用詞犀利、精到。文中內(nèi)容晦暗難解，總是讓人忍不住再回頭看看。就像上文提到的《鑄劍》，一開(kāi)始是被它的情節(jié)緊湊、跌宕起伏所吸引，接下來(lái)就是為看后產(chǎn)生的無(wú)數(shù)疑問(wèn)……

故事新編讀后感 篇2

世界上的故事有很多，它可能是天真快樂(lè)，也可能是悲傷、痛苦。

魯迅先生是一名著名的文學(xué)家，一生寫(xiě)了很多作品?！豆适滦戮帯肥囚斞赶壬赃h(yuǎn)古神話為題材的短篇小說(shuō)。

《起死》這篇文章就像一枚印章一樣，深深地印在我的腦海里。

莊子正悠然自得地走在路上，忽然看見(jiàn)了一具白骨。心生憐憫，心一軟，找來(lái)了司命，復(fù)活了那堆白骨，那白骨一根接一根連起來(lái)，拼成了一個(gè)人，長(zhǎng)出了肉，漸漸有了潤(rùn)色。轉(zhuǎn)眼間神奇的變成了一個(gè)裸身的漢子，那漢子有點(diǎn)兒不知所措，看到此時(shí)狼狽的自己，又看到邊上的莊子，把矛頭指向了莊子身上，誤會(huì)了莊子。而莊子呢，運(yùn)籌帷幄，好像早有準(zhǔn)備，吹起警笛喚來(lái)了巡警，上了馬揚(yáng)長(zhǎng)而去......

文中的漢子赤身露體向衣冠整齊的莊子要衣服遮蓋時(shí)，遭到莊子拒絕，并對(duì)他大講“相對(duì)主義”哲學(xué)：“衣服是可有可無(wú)的……”漢子扭住他不放，他摸出警笛吹響喚來(lái)巡士驅(qū)趕漢子。

他以自己的前后自相矛盾的言行，揭出了他的“唯無(wú)是非觀”的相對(duì)主義哲學(xué)的內(nèi)在矛盾和欺騙性。

讀了這個(gè)故事，我想：人看問(wèn)題不能太片面了，不要僅僅相信眼睛看到的，還要用心去體會(huì)，要從多個(gè)角度去思考事情。人不能心胸狹小，要心胸開(kāi)闊，站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，包容別人。即使別人做錯(cuò)了，我們也要耐心地去告訴他，這便是為人之道。

故事新編讀后感 篇3

《故事新編》是魯迅的小說(shuō)集，其中大部分是根據(jù)老故事改編而成。

魯迅先生的作品寓意深刻，殺傷力強(qiáng)，歷來(lái)都是諷刺文學(xué)史上的經(jīng)典，就像鋒利而且?guī)с^刺的弓駑，直刺敵人的心臟。一直以來(lái)，魯迅先生都以大文豪的高大形象聳立在每一個(gè)年青學(xué)子的偶像位置，但是自從讀了這《故事新編》之后，我忽然有了一種很失望的感覺(jué)。

《故事新編》是魯迅先生根據(jù)我國(guó)古代一些著名故事改寫(xiě)而成的。有些文章，例如《鑄劍》，便是改自《干將莫邪》，只是將故事背景、少數(shù)情節(jié)略作改動(dòng)。評(píng)心而論，改寫(xiě)是成功的。改寫(xiě)后的故事更加完美生動(dòng)，也更吸引人了。但是，《奔月》卻是令人（或許只是我）大倒胃口。《奔月》會(huì)使讀者聯(lián)想到故事的本體嫦娥奔月。在《奔月》中，魯迅變得有些惡搞，把射日大英雄塑造成整天怕老婆、只會(huì)打?yàn)貘f的窩囊廢，把大美女嫦娥寫(xiě)成嘮叨羅嗦、不善解人意、不理解丈夫，而且潑勁十足的婦人這完全顛覆了后羿嫦娥英雄美女的良好形象，就連情節(jié)也由嫦娥偷仙丹是為了永葆青春而守護(hù)在愛(ài)人身邊杜撰成嫦娥嫌后羿無(wú)能而迫不及待想要離開(kāi)讀到這里，我真有一些鄙棄這位享譽(yù)幾十年的大文學(xué)家了。嫦娥奔月的故事為何能流傳千古？只因它情節(jié)優(yōu)美，寄托了古代勞動(dòng)人民大膽而美好的愿望?？婶斞赶壬摹侗荚隆穮s完全背離了這個(gè)美好傳說(shuō)的創(chuàng)作初衷。

這就是我對(duì)《故事新編》的膚淺認(rèn)識(shí)?；蛟S有人會(huì)對(duì)我大加鞭撻，指責(zé)我對(duì)大人物的不敬，但我初生牛犢不怕虎，我還是把心中的話說(shuō)出來(lái)了，敬請(qǐng)前輩學(xué)人也以同樣的心態(tài)來(lái)討伐我。

故事新編讀后感 篇4

很小的時(shí)候，耳熟能詳?shù)哪贿^(guò)于女?huà)z補(bǔ)天，嫦娥奔月，大禹治水等諸如此類(lèi)的神話傳說(shuō)。而今在這個(gè)夏天，借助于魯迅先生的《故事新編》，我仿佛又感受到了舊神話中的新內(nèi)涵，新時(shí)代。

《故事新編》是魯迅先生的創(chuàng)新之作，也是最后之作，是用整個(gè)生命澆灌而成的。但即便是面臨著死亡的威脅，《故事新編》整體的風(fēng)格卻顯出一生了詼諧的游戲筆墨。盡管骨子里固有悲涼，但仍從容灑脫，或許，這才是一生橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅先生一生最真實(shí)的寫(xiě)照。

咋讀《故事新編》，或許會(huì)有人將其認(rèn)為是一部喜劇類(lèi)反諷的書(shū)籍。但如果一一細(xì)讀的話，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那些荒誕的場(chǎng)景下，折射出的卻也是最真實(shí)的社會(huì)，反映的也是最真實(shí)的人生。

如《補(bǔ)天》一文，它相交于原本女?huà)z補(bǔ)天的神話傳說(shuō)，更側(cè)重于浪漫主義色彩的發(fā)揮以及對(duì)于女?huà)z性格的描繪，使《補(bǔ)天》既來(lái)源于神話，又高于神話，令人耳目一新。

而相較于神話傳說(shuō)，來(lái)自于民間傳說(shuō)的《大禹治水》的《理水》一文，則將古今雜糅的技巧運(yùn)用到了極致。一邊是古代的人物與場(chǎng)景，一邊又運(yùn)用了現(xiàn)代的詞匯，從而構(gòu)成了這一幕荒誕之景。此外魯迅先生更是通過(guò)巧妙的對(duì)比，將大禹任勞任怨，大公無(wú)私的形象表現(xiàn)的淋漓盡致，并由此贊美了像大禹一樣如中國(guó)脊梁一般的人。

除此之外，在《采薇》一文中，伯夷與叔齊不再是忠義氣節(jié)的化身，反而成為了不知與時(shí)俱進(jìn)的典型。他們所堅(jiān)持的忠義的背后不過(guò)只是虛偽，在紂王殘暴無(wú)虐時(shí)尚不敢做什么，只知道在養(yǎng)老堂里頤養(yǎng)天年，心有怨言不說(shuō)，更是在殷商滅亡后又義憤填膺地?cái)r住周王的馬宣揚(yáng)忠義，指責(zé)他們沒(méi)有盡到臣子的仁義。但無(wú)論他們?nèi)绾巫悦甯撸倸w逃不掉生活的難題。他們之所以不去華山，無(wú)非是畏懼華山的強(qiáng)盜，而之所以選擇首陽(yáng)山，無(wú)非就是山既不高，也不低，還有薇。在魯迅先生看來(lái)，他們是在用自己那套奇特的價(jià)值體系來(lái)自欺欺人，逃避現(xiàn)實(shí)。采薇而食，卻不知普天之下，莫非王土，這也反應(yīng)了中國(guó)人善于轉(zhuǎn)化矛盾自欺欺人的國(guó)民劣根性，這難道是真正的忠義與骨氣嗎?

《故事新編》一共八篇，而每一篇每一個(gè)章節(jié)都各具特色，都給我以深刻的人生啟迪。作者將自己對(duì)生活的不滿(mǎn)都化作了一支支鋒利的筆書(shū)寫(xiě)在文學(xué)史上，通過(guò)舊神話，表達(dá)出對(duì)新時(shí)代的向往。這，便是《故事新編》的魅力所在吧。

故事新編讀后感 篇5

魯迅《故事新編》的八篇神話歷史小說(shuō)(收入《中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)精品·魯迅卷》)已經(jīng)全部讀了一遍，試論一下個(gè)人看法：

《鑄劍》：這篇我讀了三遍，印象是果真名不虛傳，使古老的傳說(shuō)煥發(fā)出了新的生命力。不僅在情節(jié)上更加神奇而曲折，聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，還可以得出這是影射人民大眾反抗軍閥統(tǒng)治的結(jié)論。

《采薇》：借伯夷、叔齊的故事影射當(dāng)時(shí)的知識(shí)界，諷刺自命清高而脫離實(shí)際的人。行文幽默橫生。

《補(bǔ)天》：歌頌新生力量，鄙視腐朽守舊的封建派。

《奔月》：看不大懂，但幽默風(fēng)趣。

《非攻》：所指何事，不甚清楚，可能是說(shuō)為民辛勞者卻不為人理解吧。

《理水》：十個(gè)空談家抵不上一個(gè)實(shí)干家。

《出關(guān)》：與《采薇》風(fēng)格相近，其意所指深遠(yuǎn)，非我所能理解。

《起死》：促人清醒者被當(dāng)做騙子，實(shí)是我國(guó)一大痛心事。

故事新編讀后感 篇6

這種文本形式的存在，使《故事新編》獨(dú)具欣賞的價(jià)值。它將古人寫(xiě)活了，以至于作品的主人公能在古今兩個(gè)時(shí)空中自由穿梭。如《奔月》中“烏鴉炸醬面”等流行詞匯的插入，借羿之口說(shuō)“我去年就有四十五歲了”反擊現(xiàn)實(shí)中以誹謗先生為能事的高長(zhǎng)虹的誣蔑，都是很好的例證。八篇中的《補(bǔ)天》、《奔月》等前期創(chuàng)作可能僅僅是這種創(chuàng)新寫(xiě)法的練筆，但到《鑄劍》、《出關(guān)》、《非攻》、《起死》時(shí)，已是先生將其運(yùn)用得爐火純青，自由自在的時(shí)候了。

另一方面，這種堪稱(chēng)“古今雜糅”的手法將中國(guó)傳統(tǒng)中的圣人、英雄徹底“人化”，通俗地說(shuō)，就是將偉人生活化。它已拋棄了對(duì)英雄作無(wú)盡謳歌的傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)而揭露起高貴的人物被世俗牽絆的事實(shí)。在和傳統(tǒng)逆向的思考中，描繪頗具視覺(jué)沖擊力的畫(huà)面，戲說(shuō)衣冠楚楚者，一語(yǔ)道破作者所要表達(dá)的荒誕。比方說(shuō)《奔月》中曾經(jīng)的射日英雄對(duì)妻子百般聽(tīng)從，不顧勞累，只為滿(mǎn)足時(shí)常無(wú)理取鬧的嫦娥對(duì)于肉食的渴望。從一個(gè)英雄式后羿，到俱內(nèi)的丈夫，最后在被視如己出的徒弟背叛，往日疼愛(ài)有加的妻子的離棄后，又重新消逝在瑣屑的日常生活中。這種半傳說(shuō)半想象的刻意安排，在荒誕中對(duì)現(xiàn)實(shí)中的種種進(jìn)行了有力的嘲諷和深刻的揭露，像是訴說(shuō)著昔日的“戰(zhàn)士”失去對(duì)手后的無(wú)可著落與逐漸沒(méi)落的趨勢(shì)。相信，“骨子里仍藏著先生固有的悲涼，卻出之以詼諧的‘游戲筆墨’”是對(duì)于先生歷時(shí)20xx年的最后的創(chuàng)作的最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。雖然先生自己在《序言》中說(shuō)到對(duì)《補(bǔ)天》后半段油滑的寫(xiě)作表示否定，但不得不指出作為試驗(yàn)性的創(chuàng)作，這種誤區(qū)是很容易踏入的，因?yàn)閷?duì)于“丑角”的插科打諢，“度”的把握實(shí)在重要的很，畢竟多一份則膩，少一份則無(wú)味。可惜在先生意識(shí)到時(shí)，上天卻決絕地帶走了一代文學(xué)巨豪，將這份永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的遺憾作為為了忘卻先生的紀(jì)念。

其次，雖然知道先生極力否定中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)，認(rèn)為那是戕害心靈的玩意，但若是沒(méi)有被先生視為污垢的傳統(tǒng)文學(xué)，像《故事新編》這樣優(yōu)秀的作品應(yīng)該也只是化于天地之無(wú)形了。所以當(dāng)今國(guó)學(xué)的興起，看來(lái)也是歷史的必然。畢竟“存在即合理”，或糟粕，或精華，作為閱讀者的我們，只需培養(yǎng)辨別是非的能力，還是可以站穩(wěn)腳跟的，不至于像魯迅先生擔(dān)心的那樣被“黑洞”所吞噬，但這種能力的形成，可謂有待磨練，而像先生那樣將其活用，更是任重而道遠(yuǎn)。

故事新編讀后感 篇7

閱讀魯迅的《故事新編》讀后感賞析600字：

魯迅向來(lái)以辛辣的文筆著稱(chēng)，故不枉得“刀筆吏”之謔名。似乎，他并不為能在文壇永執(zhí)牛耳而筆耕不輟，而只是提著一柄鋒利的手術(shù)刀，直直地刺入舊社會(huì)腐朽糜爛的五臟六腑。也因以這樣的本心，他修煉出了極為質(zhì)樸精煉、冷靜透徹的文字——字字具目的，篇篇有實(shí)用。讀來(lái)令人拍案叫絕，又掩卷深思，使一個(gè)人，乃至一個(gè)民族，都受到長(zhǎng)久教益。如此想來(lái)，他筆下所重鑄的神話傳奇必然更不落窠臼，值得品味。誠(chéng)然，在他的《故事新編》里，許多曾經(jīng)高達(dá)偉岸的英雄人物都被拉下神壇，為了諷刺的藝術(shù)而戴上各式面具，于魯迅嬉笑怒罵間搭建的戲臺(tái)上粉墨登場(chǎng)，百態(tài)畢現(xiàn)、淋漓盡致地表演出了種種人間的怪象。不同于其他經(jīng)典的、沉重肅穆的魯迅小說(shuō)，《故事新編》娓娓道來(lái)，展現(xiàn)出格外的從容幽默，詼諧獨(dú)到。

閱《故事新編》，我們捧腹之余，得以處一隅而窺見(jiàn)大師入木三分的功力。那功力不止有深遠(yuǎn)的洞察力和豐富的想象力，更有一種可謂專(zhuān)屬于魯迅的精神風(fēng)范——“一個(gè)都不饒恕”！這一筆桿子，不僅是“打倒”，簡(jiǎn)直是對(duì)一切“無(wú)意義的舊”的“掃蕩”。

推理：

有甲乙丙三人，同向站立。在三人不知道的情況下，主持人給三人各戴上一頂子：紅帽或白帽。三人都知道有三頂紅帽和兩頂白帽。

1:丙可看見(jiàn)甲和乙的帽子，主持人問(wèn)丙是否知道自己戴的是什么帽子，丙答不知道。

2:乙可看見(jiàn)甲的帽子，主持人又問(wèn)乙是否知道自己戴的什么帽子，乙回答不知道。

3:甲不能看到任何人的帽子，主持人問(wèn)他知不知道自己戴的是什么帽子時(shí)，甲回答知道，并且答對(duì)了問(wèn)甲戴的什么帽子，又是如何知道的。

故事新編讀后感 篇8

《東周列國(guó)志》是一部家喻戶(hù)曉的文學(xué)名著，作者：馮夢(mèng)龍。該書(shū)主要講的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史故事，跨越的年份很長(zhǎng)，從西周末年一直到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，內(nèi)容及其豐富。其中有《周幽王烽火戲諸侯》、《重耳復(fù)國(guó)興霸業(yè)》、《藺相如完璧歸趙》等眾所周知的故事

其中《周幽王烽火戲諸侯》講述的是周幽王為了討寵妃褒姒的歡心，竟然聽(tīng)從一位大臣荒唐的建議：點(diǎn)燃烽火臺(tái)，戲弄各路諸侯。各路諸侯被戲耍多次，非常惱火，等到敵人真正入侵，烽火臺(tái)再次被點(diǎn)燃的時(shí)候，大家都以為是周幽王又在和褒姒取樂(lè)，所以他們決定不出兵。最后周朝滅亡，周幽王慘死。

這就是著名的周幽王為博美人一笑，丟了江山。一個(gè)君王荒廢朝政，每日琢磨的不是百姓疾苦、國(guó)家強(qiáng)盛，而是用盡心機(jī)只為美人一笑，那么這個(gè)君王對(duì)國(guó)家的統(tǒng)治必然不能長(zhǎng)久。一個(gè)君王戲耍諸侯，用欺騙來(lái)取樂(lè)，結(jié)果必然被滅亡。為了減輕周幽王的過(guò)錯(cuò)，褒姒就被稱(chēng)為妖姬，被后人不停的唾棄。事實(shí)上沒(méi)有褒姒也有周姒、王姒這是周幽王好色、不喜朝政的本性所決定的。就如夏桀、商紂丟了江山，就不是因?yàn)槊孟?、妲己?/p>

《東周列國(guó)志》作者文筆非常好，把一個(gè)個(gè)故事寫(xiě)得生動(dòng)形象，人物刻畫(huà)得入目三分。通讀全書(shū)，讓我對(duì)西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、這段歷史有了一定的了解，豐富了歷史知識(shí)?？粗粋€(gè)個(gè)國(guó)家慢慢興起、慢慢強(qiáng)盛、慢慢衰弱。最后滅亡，我發(fā)現(xiàn)國(guó)家興起和強(qiáng)盛一般都是君王勤政、廣納賢士的時(shí)期，國(guó)家衰弱和滅亡一般都是君王昏庸、荒廢朝政的時(shí)期。

誠(chéng)信、勤奮、進(jìn)取是讓我的學(xué)習(xí)和生活更上一層樓的法寶，這就是《東周列國(guó)志》這本書(shū)帶給我的最大感受。

故事新編讀后感 篇9

魯迅先生的雜文里，我對(duì)八篇《故事新編》情有獨(dú)鐘。覺(jué)得它們很耐讀，在欣賞過(guò)程中也無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著先生文筆的幽默與犀利，讀到后來(lái)，甚至想象著是一位閱歷豐富的伯伯在夏日傍晚的大樹(shù)底下給我講述著不僅僅是“故事”的故事。

在這以前，我不否認(rèn)我是絕對(duì)內(nèi)容主義的倡導(dǎo)者。因?yàn)檎J(rèn)為作品的內(nèi)容是唯一的，它所傳遞的作家以獨(dú)特的視角挖掘出的深刻的見(jiàn)地是其作為文學(xué)作品最重要的閃光點(diǎn)。同時(shí)，文學(xué)的另一組成部分——文學(xué)形式無(wú)非就是小說(shuō)、散文、戲劇等幾種，除去古老的詩(shī)、詞、歌、賦，近現(xiàn)代的文學(xué)幾乎可以清一色的歸納進(jìn)前者所舉的題材中去。而與此同時(shí)，至今被我們爭(zhēng)相傳閱的文學(xué)佳作都存在著互不雷同的思想主旨，這才是我們“為伊消得獨(dú)憔悴”的部分。所以在這種思想的指導(dǎo)下，在對(duì)文學(xué)作品的理解和剖析中，漸漸地就將它與作品內(nèi)容徹底隔離，甚至?xí)r常將其在思考中忘卻。

是先生的《故事新編》將我從意識(shí)誤區(qū)中拉出，慢慢地又找回了辯證的思考。是的，正是這八篇說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)的以拾取古代傳說(shuō)為基礎(chǔ)，新構(gòu)人物經(jīng)歷以表達(dá)情感的雜文化引發(fā)我對(duì)文本形式作用的重新認(rèn)識(shí)與肯定。這種非常有趣的，全新的以雜文為基礎(chǔ)的寫(xiě)作手法，對(duì)于作品的意義，明顯已不再局限于類(lèi)似散文體裁使文章詩(shī)化，倒敘使作品充滿(mǎn)神秘感等類(lèi)似的作用。應(yīng)該說(shuō)它是以一種全新的表達(dá)，展現(xiàn)著全新的思考。它產(chǎn)生的作用就像是通過(guò)對(duì)未來(lái)天氣的假設(shè)性預(yù)報(bào)來(lái)表達(dá)當(dāng)下環(huán)保的重要性一樣，放大了說(shuō)，是一種新的視角。

故事新編讀后感 篇10

相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《越王勾踐臥薪嘗膽》的故事吧，在故事中，勾踐忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)，最終大獲全勝，吞并了吳國(guó);而吳王夫差卻變成了好色貪財(cái)?shù)男∪?。其?shí)在發(fā)生這事之前、之后，我從《東周列國(guó)志故事》中了解到：吳王身上其實(shí)有許多優(yōu)點(diǎn)，而越王勾踐身上也有不足之處。今天，我要為夫差扳回正名。

話說(shuō)越王殺了夫差的父親闔閭，夫差決心要為父親報(bào)仇，命令手下人每天提醒他幾回，而且每次問(wèn)答時(shí)，夫差都流著眼淚。這說(shuō)明夫差很有孝心，他們父子倆的親情很深;而勾踐呢，卻并沒(méi)有。

再說(shuō)了，勾踐小心翼翼、百依百順地服侍夫差，令夫差感激，所以將越王送回越國(guó)，我認(rèn)為這本沒(méi)有什么錯(cuò)，因?yàn)槿酥?，性本善嘛，只因夫差他是君王，所以這就算一個(gè)大錯(cuò)。其實(shí)有一顆懂得感恩的心挺好的。越王勾踐沒(méi)有。夫差待他并不差，甚至算得上很好，他卻一心一意地想要滅掉吳國(guó)，吳國(guó)里越亂他就越開(kāi)心。表面上裝得對(duì)吳國(guó)很關(guān)心，實(shí)際上背地里在暗暗思索該如何對(duì)付夫差。還有，有一年越國(guó)鬧饑荒，夫差聽(tīng)了西施的話，借給越王糧食，第二年，文種還來(lái)了糧食，夫差對(duì)勾踐產(chǎn)生了信任，把還來(lái)的種子分發(fā)給農(nóng)民，可都沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)那些種子是蒸熟后曬干的!這一年，輪到吳國(guó)鬧饑荒了。越王勾踐真是不應(yīng)該!這樣既浪費(fèi)糧食，還讓吳國(guó)鬧饑荒，不得安寧。

更可惡的是勾踐疑心很重：打敗吳國(guó)后，勾踐對(duì)以前共患難的人，慢慢地疏遠(yuǎn)了。范蠡曾告訴文種：勾踐能容忍敵人的欺負(fù)，卻不能容忍有功的大臣。只能和他共患難，不能與他同享福。范蠡和西施隱居，勾踐放了心。文種不大信，結(jié)果勾踐賜他把劍，讓文種自殺了。

以上是我的理解，《東周列國(guó)志故事》中十分渺小的故事。這本精彩的書(shū)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物、活靈活現(xiàn)的畫(huà)面，讀來(lái)十分生動(dòng)、形象、有趣。我推薦同學(xué)們有空也去讀一讀，你們會(huì)立馬沉浸在生動(dòng)的敘述、有趣的故事中的。

史記故事讀后感(精選10篇)

構(gòu)建文檔是擴(kuò)展思考能力和表達(dá)觀點(diǎn)的重要方法，遇到寫(xiě)作困難時(shí)可以參考一些范文。學(xué)習(xí)范文可以幫助我們掌握各種工作技巧，讓工作變得更容易。您對(duì)于優(yōu)秀范文的創(chuàng)作有什么想法呢？我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了您所需要的“史記故事讀后感”。

史記故事讀后感 篇1

記得高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。是啊，讀一本好書(shū)，知識(shí)就會(huì)灌進(jìn)你的大腦。最近，我讀了一本《史記故事》，從中學(xué)到了不少知識(shí)。

讀了《史記故事》這本書(shū)，我知道了司馬遷身遭宮刑，蒙受恥辱，但他并未就此消沉，而是傾注了全部精力寫(xiě)成《史記》。寒窗孤燈，十度春秋，最終終于寫(xiě)出了這部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

讀了《史記故事》這本書(shū)，我知道了這部名著塑造了無(wú)數(shù)膾炙人口的經(jīng)典藝術(shù)形象。掩卷遐思，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，在腦海中一一浮現(xiàn)。如“推位讓國(guó)”里的堯、舜，“羊皮換相”的百里奚和蹇叔等人，“項(xiàng)莊舞劍”里的項(xiàng)莊、劉邦和項(xiàng)羽等，“病床問(wèn)相”里的劉邦、蕭何等，“退避三舍”里的重耳、周襄王，“屠夫救趙盾”里的趙衰、晉靈公等。

讀了《史記故事》這本書(shū)，我知道了這本書(shū)的深刻內(nèi)涵，品味了書(shū)中的雋永語(yǔ)言，體察了藝術(shù)表現(xiàn)，感知了文學(xué)藝術(shù)，提升了能力素養(yǎng)。

讀了《史記故事》這本書(shū)，我還知道了天無(wú)絕人之路，人生路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折和不如意。無(wú)論多么悲慘和困難，都要有一顆樂(lè)觀向上的心，要心存希望，堅(jiān)持下去，才會(huì)迎來(lái)勝利和成功的一刻。

《史記故事》這本書(shū)中，歷史眼前激蕩，人物栩栩如生，故事精彩絕倫。

讀書(shū)不僅可以給我們的升學(xué)考試帶來(lái)幫助，還能拓展我們的知識(shí)視野，更能滋養(yǎng)我們的心靈，給我們平靜坦蕩的胸懷，所以，在以后的學(xué)習(xí)和生活中要多讀書(shū)，勤學(xué)習(xí)。

20xx年8月3日

史記故事讀后感 篇2

今天，我看完了《史記故事》。從中受益匪淺。

《史記》的作者是漢朝的司馬遷。我覺(jué)得司馬遷很了不起，因?yàn)樗涗浟藦拇笥碇嗡綕h文帝的漫長(zhǎng)歷史。他告訴了我們無(wú)數(shù)耐人尋味的歷史故事：

有大禹治水為民之利，三次經(jīng)家門(mén)而不入；有昏厥的周幽王王，為討好妃嬪，與諸侯爭(zhēng)戰(zhàn)，最終導(dǎo)致過(guò)家滅亡

通過(guò)這本書(shū)，我結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物：有紙上談兵的趙括，他雖然自幼熟讀兵書(shū)，但不懂隨機(jī)應(yīng)變，打仗時(shí)死搬硬套，結(jié)果打了敗仗，成了千古罪人；有中國(guó)的第一位皇帝——秦始皇，他消滅了六國(guó)，統(tǒng)一了中原，修筑了長(zhǎng)城，是一位有所作為的皇帝。但是，他很殘忍，燒書(shū)燒學(xué)者，也是歷史上的暴君

在這本書(shū)中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽”這則故事。它講述了越國(guó)和吳國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)和越國(guó)的是敗。

之后，越王勾賤每天拿柴草當(dāng)褥子。他還在吃飯的地方掛了一個(gè)苦膽，每逢吃飯的時(shí)候，就先嘗苦膽的苦味，這樣來(lái)提醒自己不忘國(guó)恥……經(jīng)過(guò)十年的臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng)，最后打敗了吳國(guó)……

看了《史記故事》這本書(shū)，我受益匪淺，我知道了很多的歷史事件和歷史人物，從中也受到了很大的教育。讀后感》

史記故事讀后感 篇3

夏夜的星空繁星點(diǎn)點(diǎn)，就像《史記》里的那些經(jīng)典故事在歷史中閃爍著。這本書(shū)上自黃帝時(shí)代，下至漢武帝時(shí)期，是司馬遷用一生心血編纂的中華三千年的歷史。在司馬遷的筆下，每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我身臨其境，感受著每一個(gè)人物的感受…在這本《史記故事》中，我看到了秦始皇的殘暴；嗅到了秦始皇焚書(shū)坑儒時(shí)的煙霧；體會(huì)到了唐朝的繁榮昌盛。我也認(rèn)識(shí)了無(wú)私奉獻(xiàn)的大禹、醫(yī)德高尚的扁鵲和勇敢卻又優(yōu)柔寡斷的項(xiàng)羽……但其中，我最喜歡的就是智勇雙全的藺相如。

試問(wèn)，有多少人能在面臨強(qiáng)敵時(shí)臨危不懼，鎮(zhèn)定自若，在電光火石間機(jī)智化解危難？沉穩(wěn)的內(nèi)心，過(guò)人的冷靜是他勇氣的來(lái)源，卻也正是我們所缺乏的。

生活不止要像搖滾樂(lè)那樣激烈喧鬧，更需要冷靜來(lái)給我們降降溫。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，冷靜用它特有的方式提醒著“驕傲使人退步”；當(dāng)我們灰心喪氣，精神不振時(shí)，冷靜又用輕柔的聲線朗誦著“失敗是成功之母”，勝不驕，敗不餒，用冷靜之心駕馭心海里的帆船，才能航行的更穩(wěn)，更遠(yuǎn)！

藺相如本是繆賢的門(mén)客，在《完璧歸趙》這件事中做出了巨大的貢獻(xiàn)。在那時(shí)，趙文王得到了著名的和氏璧，此事被秦昭王得知，戲言愿用十五座城池來(lái)交換（和氏璧），在趙文王猶豫不決時(shí)，繆賢推薦了藺相如。藺相如見(jiàn)到秦昭王后，把和氏璧奉上，但他看出秦昭王并沒(méi)有用城換壁的誠(chéng)意，便機(jī)智的騙回了玉璧，用拖延時(shí)間的計(jì)謀保得和氏璧的完整，才有了《完璧歸趙》的佳話。

我從故事中走出了，帶著這深深地思考，聯(lián)想到了平時(shí)的生活。譬如，某天在做練習(xí)題時(shí)，被最后一題“絆了一跤”，不待思考，我便開(kāi)始“呼救”。相比較藺相如的沉著冷靜，我內(nèi)心的浮躁暴露無(wú)遺。每次想到這件事，都會(huì)使我羞愧到臉紅。

初一:于越

史記故事讀后感 篇4

篇一：史記故事讀后感最近這兩天，我讀了一本史學(xué)巨著——《史記故事》，他是司馬遷傾一生心血寫(xiě)出的作品，我十分珍惜這本書(shū)。講了兵荒馬亂的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，有的講了無(wú)比和諧的人民共處。

里面有“臥薪嘗膽、“晏子使楚”、“越王夫差和吳王勾踐”等許多流傳千古的故事。這些故事中，“臥薪嘗膽”最有趣味，故事講了越勾踐王不忘亡國(guó)之痛。經(jīng)過(guò)這么多年的努力，越國(guó)終于得到鞏固，打敗了吳國(guó)。

英勇無(wú)比的楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟大戰(zhàn)秦軍。通過(guò)這本書(shū)，我還認(rèn)識(shí)了許多歷史人物，如文武雙全的英明的晏子、伍子胥、善于運(yùn)用軍事戰(zhàn)術(shù)的孫武、統(tǒng)一中國(guó)的第一個(gè)皇帝秦始皇。

《史記故事》是從“五帝”講到“張騫”，把中國(guó)古代黃帝時(shí)期到西漢時(shí)期這一段歷史幾乎都寫(xiě)了進(jìn)去。這本書(shū)是中國(guó)第一部偉大的歷史著作，反映了無(wú)數(shù)中國(guó)古人的良知。無(wú)論是文章之美，還是獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格，都讓我們深感震驚。

《史記故事》里有數(shù)不勝數(shù)的故事，這些故事有的里還有許多這樣精彩的故事，這本書(shū)真是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)好書(shū)。希望大家也來(lái)看看這本書(shū)！篇二：

史記故事讀后感寒假里，我看了許多書(shū)，從《三國(guó)演義》中見(jiàn)證歷史的金戈鐵馬；從《水滸傳》中聽(tīng)到梁山好漢的振臂吶喊；從《西游記》中觸摸神奇；從《狼王傳》中感懷悲壯；從《魯濱遜漂流記》中感受堅(jiān)韌和勇氣；從《一千零一夜》中領(lǐng)悟智慧……但我最喜歡的要算青少年版新課標(biāo)《史記故事》了。它所選的故事都是漢朝司馬遷著《史記》中的精華。司馬遷是中國(guó)歷史的鼻祖。他創(chuàng)造了一個(gè)新的文學(xué)主題，傳記。

在學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)故事中，比如“臥薪嘗膽”、“田忌賽馬”、“圍魏救趙”、“破釜沉舟”、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”、“毛遂自薦”、“完璧歸趙”等等，在這本書(shū)里面都有，這些故事不僅精彩有趣，而且還為我打開(kāi)了了解歷史，增長(zhǎng)知識(shí)的一扇大門(mén)。在《史記故事》中，我最喜歡“臥薪嘗膽”。越王勾踐沒(méi)有忘記亡國(guó)之痛。經(jīng)過(guò)多年的屈辱，他終于使越國(guó)強(qiáng)大，打敗了吳國(guó)。

正是因?yàn)樵酵醯男燎诠ぷ骱筒恍妇瘢拍軌蜈A得最后的勝利。這個(gè)故事對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)，任何成績(jī)都不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的努力?！妒酚浌适隆愤€讓我熟悉了許許多多的歷史人物。

比如中國(guó)的始祖軒轅、文武雙全的晏子、伍子胥、善于運(yùn)用兵法的孫武、神醫(yī)扁鵲、統(tǒng)一中國(guó)的第一個(gè)秦始皇。像飛將軍李廣，愛(ài)兵如子保衛(wèi)國(guó)土，立下了赫赫戰(zhàn)功，受到人民的愛(ài)戴。而我最佩服的人是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，他學(xué)識(shí)淵博，為了抒發(fā)自己心中的抑郁和愛(ài)國(guó)情懷，寫(xiě)下了名垂千古的《離騷》。

最后他因?yàn)閲?guó)家頹敗，報(bào)國(guó)無(wú)望投汨羅江而死。后來(lái)，為了紀(jì)念屈原，人們每年5月5日端午節(jié)都會(huì)把粽子放進(jìn)河里，以防魚(yú)蝦吃掉他的身體。()端午節(jié)現(xiàn)已成為國(guó)家法定節(jié)日哦。

《史記故事》真是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)值得一看的好書(shū)。這本書(shū)不僅弘揚(yáng)了中華民族的愛(ài)國(guó)精神，更讓我們從小就知道了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。并告訴我們?cè)诶щy和挫折面前不要退縮，不要放棄，勇敢向前，才能實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)、和諧、美麗的中國(guó)夢(mèng)！

篇三：史記故事讀后感暑假里，我看了許多書(shū)，其中我最喜歡《史記故事》，它所選的故事都是《史記》中的精華，在學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)故事中，比如“臥薪嘗膽”、“田忌賽馬”、“圍魏救趙”、“破釜沉舟”、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”等等，在這本書(shū)里面都有，這些故事不僅精彩有趣，而且還為我打開(kāi)了了解歷史，增長(zhǎng)知識(shí)的一扇大門(mén)。在這些故事中，我最喜歡“臥薪嘗膽”。

越王勾踐沒(méi)有忘記亡國(guó)之痛。經(jīng)過(guò)多年的屈辱，他終于使越國(guó)強(qiáng)大，打敗了吳國(guó)。正是因?yàn)樵酵醯男燎诠ぷ骱筒恍妇?，他才能夠贏得最后的勝利。這個(gè)故事對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。任何成就都不可能一蹴而就。它需要長(zhǎng)期的積累和不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)。

一中國(guó)的皇帝秦始皇。像飛將軍李廣，愛(ài)兵如子保衛(wèi)國(guó)土，立下了赫赫戰(zhàn)功，受到人民的愛(ài)戴。而我最佩服的人是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，他學(xué)識(shí)淵博，為了抒發(fā)自己心中的不快和抑郁，寫(xiě)下了名垂千古的《離騷》。

最后他因?yàn)閲?guó)家頹敗，報(bào)國(guó)無(wú)望投汨羅江而死。后來(lái)，為了紀(jì)念屈原，人們每年5月5日端午節(jié)都會(huì)把粽子放進(jìn)河里，以防魚(yú)蝦吃掉他的身體。《史記故事》真是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)值得一看的好書(shū)。

這本書(shū)不僅弘揚(yáng)了中華民族的愛(ài)國(guó)精神，讓我們從小就了解了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，而且告訴我們?cè)诶щy面前不要退縮，要持之以恒，才能完成我們的歷想。

史記故事讀后感 篇5

今天下午，當(dāng)明媚的陽(yáng)光照射進(jìn)我們的臥室，我捧著一本《史記故事》在床上津津有味地看了起來(lái)。媽媽走進(jìn)我的我的臥室，對(duì)我說(shuō)：“別趴在床上看書(shū)，那樣對(duì)眼睛不好。”可我根本沒(méi)聽(tīng)到，還是老樣子繼續(xù)趴在床上看書(shū)。

當(dāng)我看到《趙氏孤兒》這篇文章時(shí)，我不禁熱淚盈眶，因?yàn)槲冶贿@篇文章中的公孫杵臼和程嬰所感動(dòng)，文章中的公孫杵臼為了保護(hù)自己主公的后代—趙武不被屠岸賈殘忍的殺害而制定了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃：公孫杵臼抱著一個(gè)假趙氏嬰兒躲到深山里，然后讓程嬰去屠岸賈那兒告密，領(lǐng)著屠岸賈去搜捕他們。趙武保住了，可公孫杵臼和嬰兒卻遭到了毒手。

十五年后，趙武長(zhǎng)大了成為了一個(gè)生氣勃勃的少年將軍，他們又聯(lián)合別人一起斬殺了*臣屠岸賈，替他的父親和公孫杵臼報(bào)仇雪恨。皇上又下旨恢復(fù)了趙家原先的封地，并且讓他繼承了他父親的爵位和封號(hào)。趙武決定讓程嬰留下來(lái)幫助他，但程嬰說(shuō)：“現(xiàn)在你已長(zhǎng)大成人，報(bào)了滅門(mén)之仇，繼承了趙世家業(yè)，恢復(fù)了爵位，我也該到地下去稟報(bào)你的父親和公孫杵臼了?！闭f(shuō)完便自殺了。

讀了這篇文章，我知道了世界上有為了自己的主人而放棄自己的生命的人。

史記故事讀后感 篇6

今天，爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了許多的書(shū)：《會(huì)飛的教室》、《尖子生作文大全》、《小學(xué)生作文一本全》等，其中《史記故事》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的作者是司馬遷，根據(jù)段其民、閆芬改編，總共有五十一篇文章，后面還有幾篇讀者的讀后感。主要講述了不同朝代所發(fā)生的事情，有搞笑的、悲傷的，也有振奮人心的。

我最喜歡“圍魏救趙”這個(gè)經(jīng)典故事了，它主要講了魏國(guó)派兵攻打趙國(guó)，出于無(wú)奈，趙國(guó)只好向齊國(guó)求助，田忌打算直奔趙國(guó)解圍，可孫臏卻說(shuō)：“不，魏國(guó)去攻打趙國(guó)，城內(nèi)一定只留下一些老弱病殘，如果我們占領(lǐng)魏國(guó)國(guó)都大梁，他們一定會(huì)撤兵趕回大梁救援?！惫徊怀鰧O臏所料，齊國(guó)一舉兩得，不但給趙國(guó)解了圍，還使魏國(guó)損失慘重。此后，魏國(guó)又聯(lián)合趙國(guó)去攻打韓國(guó)，孫臏計(jì)上心來(lái)，依然用“圍魏救趙”計(jì)策解了韓國(guó)之圍。妙，太妙了！

讀了文章后，我不但了解了故事的內(nèi)容，而且還增長(zhǎng)了許多兵法知識(shí)，幫助別人，不一定掄起拳頭到里邊摻和，可以“避實(shí)擊虛”，幫助別人解圍。這本書(shū)豐富了我的課外知識(shí)，還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，真是百看不厭、樂(lè)此不疲?。?/p>

史記故事讀后感 篇7

《史記故事》這本書(shū)里面的故事包羅萬(wàn)有，其中有《周幽王烽火戲諸侯》、《堯謹(jǐn)慎選材》、《勾踐臥薪嘗膽》、《趙氏孤兒》、《大禹治水》......其中，我最喜歡的就是《大禹治水》。

《大禹治水》這個(gè)故事講的`是：堯在位的時(shí)候，黃河流過(guò)的地方經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，搞得人們叫苦不迭。堯非常著急，就叫各部落的首領(lǐng)商量治水的問(wèn)題。這些首領(lǐng)都決定讓鯀去。九年過(guò)后了，水患不但沒(méi)有治好，而且變得更嚴(yán)重了。舜當(dāng)了首領(lǐng)治好，自己親自到水災(zāi)地區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)鯀辦事不好，于是就流放他到羽山，又讓他兒子去治水，他兒子叫大禹。大禹領(lǐng)命了，首先就看看鯀治水失敗的經(jīng)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)，治理水不能光堵著，還要該疏通的疏通，該堵的堵。后來(lái)，大禹叫大家?guī)еぞ?，鑿了一座座大山，，開(kāi)了一條條河。他們經(jīng)過(guò)了十三年的怒了，終于治水成功。

我的是：做事要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)完經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持不懈才能做成大事，若中途放棄，這件事就永遠(yuǎn)也辦不完。

史記故事讀后感 篇8

我的偉大祖國(guó)，有著五千多年的悠久歷史，在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，發(fā)生了很多不同尋常的事情。讀完《史記故事》后，我就深深地被祖國(guó)的悠久歷史震撼了。我很喜歡看《史記故事》中黃帝時(shí)期的故事，其中的黃帝戰(zhàn)蚩尤、堯舜禪讓、大禹治水等故事，深深地吸引了我，讓我覺(jué)得，作為炎黃子孫我很驕傲。《史記故事》中的人物傳記更加精彩，在《鴻門(mén)宴》故事中，項(xiàng)羽集團(tuán)和劉邦集團(tuán)首次面對(duì)面地碰撞在一起，項(xiàng)羽性格中的仁慈、優(yōu)柔寡斷，謀士范增的深謀遠(yuǎn)慮和靈活多變，樊噲的粗中有細(xì)和靈活多變，以及劉邦的狡詐多謀，紛紛躍然紙上。還有不食周粟的伯夷和叔齊寧愿餓死也要堅(jiān)守自己的氣節(jié)、《趙氏孤兒》中的程嬰和公孫杵臼的耿直忠義和赤膽忠心、臥薪嘗膽的越王勾踐勵(lì)精圖治、紙上談兵的趙括因自己的夸夸其談和目空一切而葬送了自己的性命．．．．．．太多太多的人物傳記，每個(gè)人在司馬遷的筆下都是活生生的，他們個(gè)性鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)，讓我百讀不厭，難怪魯迅先生稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

《史記故事》不僅讓我了解了歷史，還讓我懂了很多道理。《史記》的作者司馬遷本身也是一部勵(lì)志傳奇。我以后也要好好學(xué)習(xí)，做對(duì)國(guó)家和人民有益的事情，為祖國(guó)的強(qiáng)大出一份力。

史記故事讀后感 篇9

屯溪區(qū)大位小學(xué)姚慧翎指導(dǎo)老師：錢(qián)金琳

今年暑假，我看了許多課外書(shū)，其中我最喜歡、最有感觸的是《史記故事》。原著作者西漢時(shí)期的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷及其改寫(xiě)者蘇子寵為我們打開(kāi)了了解歷史的一扇大門(mén)，告訴了我們?cè)S多耐人尋味、精彩有趣的故事，塑造了眾多有血有肉的人物形象，比如“三過(guò)家門(mén)而不入”的大禹，烽火戲諸侯的周幽王，堅(jiān)持理想的孔子，文武雙全的伍子胥，善用兵計(jì)的孫武，臥薪嘗膽的勾踐，醫(yī)術(shù)高超的扁鵲，第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的皇帝秦始皇……

在這些故事中，我最喜歡的是“臥薪嘗膽”的這個(gè)故事。《越王勾踐世家》這個(gè)故事說(shuō)的是：春秋時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。

結(jié)果，越國(guó)被吳國(guó)打敗，勾踐夫婦被吳王夫差俘虜，在那里作奴隸、農(nóng)耕、織布，被殺。過(guò)了幾年，吳王見(jiàn)勾踐老實(shí)，就放了他。勾踐回到越國(guó)，時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨，他每天晚上睡覺(jué)都睡在茅草上，每天吃飯喝水以及睡前都要舔一下掛在房梁上的苦膽。

就這樣，經(jīng)過(guò)十年的力量發(fā)展和軍事訓(xùn)練，勾踐和他的部下終于打敗了夫差，消滅了吳國(guó)。由此，我們可以認(rèn)識(shí)到，越王是一個(gè)能做大事的人，因?yàn)樗苋淌芮琛?/p>

俗話說(shuō)得好：君子報(bào)仇，十年不晚。正是因?yàn)樗麡O大的耐心和決心、毅力、毅力、勤奮和努力，他才最終取得了成功！

其實(shí)一個(gè)人失敗了，并沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵的是能夠有恒心，有毅力，從頭再來(lái)。

我最佩服的《史記故事》中的人物是廉頗。廉頗是一名英勇善戰(zhàn)、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的武將，當(dāng)藺相如完璧歸趙位居**后，他很不服氣，就處處和藺相如作對(duì)，故意找藺相如的麻煩，要讓藺相如下不了臺(tái)。然而，當(dāng)他后來(lái)得知藺相如回避他的利由是為了顧全大局，維護(hù)趙國(guó)的利益時(shí)，他知道自己錯(cuò)了，于是主動(dòng)向藺相如道歉。

廉頗坦誠(chéng)直率、知錯(cuò)就改、光明磊落的品格讓我欽佩不已。作為一名將，這是多么難能可貴??！

《史記故事》這本書(shū)里還有不少這樣精彩的故事、鮮活的人物，它讓我深深沉醉其中，并隨著故事中的人物或悲或喜，或怒或憂。想當(dāng)年，司馬遷為了完成《史記》，父親的遺愿，忍受了別人不能忍受的奇恥大辱，但他經(jīng)了十幾年的艱辛，終于完成了這一中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著，實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值。對(duì)《史記》的感動(dòng)，對(duì)《史記故事》的喜歡，不僅僅在于它靈動(dòng)的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊(yùn)含的人格魅力與精神的升華。

《史記故事》讓歷史的閱讀成為一種有趣味的事，在一個(gè)個(gè)歷史人物身上，我懂得了做事只要有決心，就一定能成功的道理，學(xué)到了勇敢無(wú)畏、堅(jiān)韌不拔、公而忘私的精神，感悟到了做人要謙虛、寬容、與人為善的人生哲理……

家長(zhǎng)感言

《史記故事》中一個(gè)個(gè)故事鮮活地躍然在紙上，簡(jiǎn)潔明快的情節(jié)，引人入勝的場(chǎng)景。只有認(rèn)清歷史，我們才能展望未來(lái)。歷史是一面鏡子。許多有才華的人不能成功，但那些有毅力的人卻取得了巨大的成功。

對(duì)照史記故事中的人物越王勾踐我問(wèn)她，越國(guó)沒(méi)有勾踐的奮發(fā)圖強(qiáng)，吃苦耐勞，又哪來(lái)以后的春秋霸主地位。我們的今天就是明天的歷史。女兒認(rèn)真地想了想，點(diǎn)頭贊同地說(shuō)：

只有今天的努力才有明天的成功。

《史記故事》讓讀者在汲取知識(shí)的同時(shí)，也能盡享閱讀的趣味。品讀《史記故事》，吸取力量，獲得啟迪，追求美好人生。

史記故事讀后感 篇10

——沈心鈺31號(hào)

史記故事包含了從上古三皇五帝，至漢朝，講了無(wú)數(shù)位皇帝、賢臣。它讓我讀到了豐富的歷史和感人的故事。

令我印象最深的是《孫臏和龐涓的故事》。內(nèi)容大致是這樣的：

孫臏原是孫武的著名后人。他和龐涓一起學(xué)習(xí)。幾年過(guò)后，他們倆學(xué)成，在岔路口道別。孫臏留在了家鄉(xiāng)。

龐涓到了魏國(guó)，受到了魏惠王的重視。從那時(shí)起他就不可戰(zhàn)勝了。他不禁志得意滿(mǎn)，想讓孫臏來(lái)享福。孫臏大喜。

到了魏國(guó)，龐涓發(fā)現(xiàn)自己比不上他，便派人故意搗亂，砍斷了腿。孫臏不滿(mǎn)意。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)齊使來(lái)了，就回到齊國(guó)。田忌由于賽馬事件向威王舉薦了孫臏。

到最后，孫臏用他的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，打敗了龐涓，令他自殺。

讀完這個(gè)故事，我不禁感慨萬(wàn)分，因?yàn)樗奶摌s心太強(qiáng)，優(yōu)柔寡斷，所以他的死其實(shí)是他自己造成的。如果他向魏惠王舉薦了孫臏，魏國(guó)反而會(huì)更強(qiáng)，惠王反而會(huì)更加器重他，因?yàn)樗且粋€(gè)大度的人。

《史記》一共有59個(gè)精彩故事，其中：五帝的故事、宋國(guó)的興亡、趙氏孤兒、晉楚鄢林之戰(zhàn)、田單火牛破燕軍······真是精彩無(wú)限，讓我遨游了一次歷史的海洋。在這其中，不僅讓我讀到了精彩的故事，也教會(huì)了我很多戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)，受益匪淺。

我推薦這本書(shū)。讀后感》

愛(ài)情故事讀后感(精華5篇)

下面編輯為您帶來(lái)“愛(ài)情故事讀后感”主題內(nèi)容，辦公人員在日常工作中經(jīng)常需要撰寫(xiě)各種文書(shū)，常常會(huì)尋找范文來(lái)借鑒寫(xiě)作思路。范文可以幫助我們解決文檔撰寫(xiě)時(shí)的難題。那么，我們?cè)趯?xiě)范文時(shí)需要注意些什么呢？

愛(ài)情故事讀后感(篇1)

我認(rèn)為小說(shuō)的主題之一是拉美文學(xué)土著主義小說(shuō)中常見(jiàn)的文明與野蠻的主題。生活在亞馬遜雨林中的蘇阿爾人，溫馴而友善，他們懂得自然的語(yǔ)言，和雨林和諧相處；來(lái)自“文明社會(huì)”的白人，特別是一些美國(guó)偷獵者，全副武裝進(jìn)入?yún)擦郑脴尯蛷椝幩烈獾墨C殺動(dòng)物，然后剝下動(dòng)物血淋淋的皮毛來(lái)彰顯自己的“功績(jī)”。什么是野蠻？這才是野蠻。

看完后其實(shí)蠻引人深思的，這就是我們對(duì)待自然的態(tài)度吧，畏懼又不斷侵占。由于作者本人曾在雨林中與蘇阿爾人呆過(guò)一段時(shí)間，小說(shuō)里對(duì)蘇阿爾人，對(duì)雨林環(huán)境，對(duì)動(dòng)物們的描寫(xiě)特別的真實(shí)，吸引人。

在作者的筆下，亞馬遜雨林就像一個(gè)伊甸園，里面有懶惰的長(zhǎng)尾猴，美麗強(qiáng)大的豹貓，各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)。又想到去年年底的大火，巴西政府對(duì)雨林的過(guò)度開(kāi)發(fā)。雨林在不斷縮小，動(dòng)物在不斷減少，原住民部落被驅(qū)趕，誰(shuí)能像文中的老人那樣去保衛(wèi)它。亞馬遜雨林不屬于任何人，它屬于它自己。

愛(ài)情故事讀后感(篇2)

看完了《北愛(ài)》，突然覺(jué)得那樣的結(jié)局真的不是很美，但是卻是很有觸動(dòng)。再見(jiàn)青春，呵呵，看了這部電影一直會(huì)有這樣的感受。

這是部特別現(xiàn)實(shí)的作品，讓我看到了很多很多，當(dāng)理想、愛(ài)情、朋友、金錢(qián)需要選擇的時(shí)候，是怎樣一種抉擇，怎樣一種感受。不公平一直都有，不同人的出生不一樣，當(dāng)然會(huì)有不一樣的起點(diǎn)。一開(kāi)始特別討厭石小猛，覺(jué)得怎能為了面包放棄了愛(ài)情，雖然到最后還是不能接受這種做法，但是我還是能理解，一個(gè)草根男的不容易，在繁華和物欲面前，有幾個(gè)能不為之心動(dòng)，哪怕把感情做了交易。其實(shí)一步一步小猛走著都是那么的順其自然，就像當(dāng)時(shí)蝸居中的海藻，不是么？

成長(zhǎng)，就意味著經(jīng)歷了很多很多，開(kāi)心，痛苦，希望，絕望，然后學(xué)會(huì)真正的原諒和寬容，然后歸于一種內(nèi)心的平和。

看著北愛(ài)，哭了好多次，感同深受的感覺(jué)著血肉模糊支離破碎被撕扯的成長(zhǎng)，小猛和沈冰的分手，吳狄一次一次被傷后的執(zhí)著，特別是看了好幾遍的29集，林夏看到日出的那一刻，瘋子，你一定要幸福，我不要你了，真的，特別難過(guò)，林夏告訴我什么是愛(ài)，撕心裂肺。

友誼—這個(gè)世界只有爸媽會(huì)真的愛(ài)你超過(guò)你自己，是對(duì)的。但是有些友情，是一輩子，不會(huì)變。就像吳狄和瘋子。慶幸我有幫朋友一路走來(lái)，始終如一的溫暖，謝謝你們。

愛(ài)情—面包很重要，但是有些感情不是能拿來(lái)交易的，有些東西面包可以換，有些東西一旦錯(cuò)過(guò)了就再也回不去。如果是真的愛(ài)了，那就想林夏那樣的大方，就像吳狄那樣傻吧，像沈冰那樣堅(jiān)持自己想要的。我相信，總有一天，我會(huì)找到值得愛(ài)的人，不拋棄，不放棄，執(zhí)子之手，與之?dāng)y老。

《愛(ài)情愛(ài)情》，愛(ài)情，原本就是一個(gè)人的事情，一個(gè)人動(dòng)情，一個(gè)人平靜，一個(gè)人付出，一個(gè)人任性，但是變成兩個(gè)人的事情，就不一樣的了。

《滴答》，每次聽(tīng)這首歌，就讓我想到林夏，我愛(ài)你，和你沒(méi)有關(guān)系，淡淡的一個(gè)人喜歡，一個(gè)人追求自己想要的愛(ài)情。愛(ài)，就那么簡(jiǎn)單，那么讓人心痛。

《再見(jiàn)青春》這首歌，是這部劇的主旋律，真的讓人感覺(jué)好難受，再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛，再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂傷，再見(jiàn)青春，永恒的迷茫。突然覺(jué)得，頃刻間，自己也隨著這部劇長(zhǎng)大了。嘿嘿。

其實(shí)，看過(guò)之后，最大的感觸是，之前我的難過(guò)什么的，都是那么的不堪一擊，也許當(dāng)我十年之后回頭看，如今的自己會(huì)不一樣吧。但是電視劇就算是再真實(shí)也還是電視劇，但是這部劇讓我真的感同身受了，因?yàn)樵谌绱朔比A的城市。

每個(gè)人都有不同的路要走，不管是愛(ài)情友誼或者是生活，都一樣，別人的，還是別人的，只有自己經(jīng)歷的.，才是屬于自己的成長(zhǎng)。但是，朋友們，我們要記得，不要忘記自己的信念和原則。只要是自己是想要的，那就追隨自己的內(nèi)心走下去，勇敢的人，會(huì)得到意想不到的驚喜的。

愛(ài)情故事讀后感(篇3)

鄉(xiāng)村愛(ài)情系列劇每一部的集數(shù)通常在3050集之間，趙本山也曾透露，鄉(xiāng)七中矛盾會(huì)更突出，也會(huì)增加角色，所以鄉(xiāng)七一度傳聞會(huì)擴(kuò)容到70集。

從《鄉(xiāng)村愛(ài)情》系列第四部開(kāi)始，節(jié)奏慢就成了其遭人詬病的一大硬傷，確實(shí)趙本山的劇一向?qū)τ诠?jié)奏不太講究，全憑表演和包袱支撐起一部電視劇，到了《鄉(xiāng)村愛(ài)情》第7部依然如此，所以說(shuō)這是一部看著不能著急的劇，演員慢慢道來(lái)，觀眾閑閑觀看，已經(jīng)成為演員和觀眾之間的一種默契。

《鄉(xiāng)村愛(ài)情》拍到第7部，演員已輕車(chē)熟路，但導(dǎo)演之一周英男表示，現(xiàn)場(chǎng)更多的是要控制，不然他們就太能即興發(fā)揮了。上一部觀眾反映節(jié)奏慢，周英男表示這一部風(fēng)格不會(huì)變，大家對(duì)《鄉(xiāng)村愛(ài)情》已形成收視習(xí)慣，確實(shí)有點(diǎn)韓劇的節(jié)奏。

而制片人劉流曾經(jīng)有一個(gè)解釋?zhuān)J(rèn)為《鄉(xiāng)村愛(ài)情》作為一部農(nóng)村生活劇，就是不能有都市劇的快節(jié)奏，對(duì)于許多網(wǎng)友吐槽的一頓飯吃一集，劉流表示，因?yàn)檗r(nóng)村的生活節(jié)奏本來(lái)就是閑散而緩慢的，所以短平快的劇情發(fā)展速度不適合這部劇，大過(guò)年的圖個(gè)樂(lè)呵，至于節(jié)奏的快慢，不影響這部劇的收視和口碑。

愛(ài)情故事讀后感(篇4)

《東京愛(ài)情故事》是一部日本著名的電視連續(xù)劇，講述了兩個(gè)年輕人之間的感人愛(ài)情故事。該劇從1991年開(kāi)始播出，至今仍被視為日本電視劇的經(jīng)典之一。從該劇的片名來(lái)看，我們可以發(fā)現(xiàn)這部電視劇敘述的是一段愛(ài)情故事。下面我將從劇情、人物、場(chǎng)景等方面來(lái)談?wù)剬?duì)這部電視劇的讀后感受。

首先，劇情緊湊扣人心弦，故事背景設(shè)置在上世紀(jì)80年代末期的日本。講述了年輕的女主角藤井靜利體驗(yàn)了成為漫畫(huà)家的艱辛和挫折，在成為知名漫畫(huà)家前遇到了一對(duì)高中同學(xué)松本良顕和青山圭吾。靜利喜歡圭吾，但圭吾卻喜歡著圭吾的閨蜜田村優(yōu)子，松本對(duì)靜利暗生情愫，然而靜利卻對(duì)他毫無(wú)感覺(jué)。故事中充滿(mǎn)了情感交織與人物性格的碰撞。在各種情感紛呈的場(chǎng)景之中，藤井靜利一直在追求自己夢(mèng)想的同時(shí)，也努力扮演著自己的角色，生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)年輕女子的個(gè)性與堅(jiān)韌。

其次，該劇中的人物形象深刻鮮明，角色的敘述很有層次感。其中，藤井靜利這個(gè)女主角的形象被描繪得很真實(shí)、可信，而且充滿(mǎn)人格的矛盾性。靜利既是一個(gè)堅(jiān)定自己夢(mèng)想追求者的形象又是一個(gè)柔情似水的女子。和靜利的形象相對(duì)比，松本良顯刻畫(huà)的則是一個(gè)溫柔桀驁的男子，在角色塑造的內(nèi)核中，松本一路堅(jiān)守自己的內(nèi)心，充分體現(xiàn)了男子漢的情懷。圭吾和田村優(yōu)子這對(duì)戀人在沒(méi)有開(kāi)放的社會(huì)里彼此扶持，相互支持，在現(xiàn)實(shí)選擇的面前，有他們的苦衷。這些形象在劇情中展現(xiàn)出來(lái)讓人們第一時(shí)間就能夠深刻地記住。

最后還要說(shuō)一說(shuō)該劇的場(chǎng)景布置，電視劇中表現(xiàn)的全是現(xiàn)代都市白領(lǐng)階層的生活場(chǎng)景，場(chǎng)景清新明亮，美麗而素秀，刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)日本都市生活原來(lái)的風(fēng)貌。每一幅畫(huà)面都很具有細(xì)節(jié)，每一個(gè)人物都展現(xiàn)著鮮明的特色和不同的生活場(chǎng)景。就連藤井靜利畫(huà)漫畫(huà)時(shí)所在的隔音室也有亮點(diǎn)，著重展示了社會(huì)的冷漠和個(gè)人的生活境遇。該劇用細(xì)膩入微的場(chǎng)景描寫(xiě)展現(xiàn)了一種現(xiàn)代都市白領(lǐng)階層的生活，讓我們思考一個(gè)現(xiàn)在與將來(lái)、家庭與工作、愛(ài)情與夢(mèng)想之間如何平衡。這也更加深切地表現(xiàn)了故事背后更深層次的人生意義。

綜上所述，《東京愛(ài)情故事》迎合了西方浪漫愛(ài)情劇、成長(zhǎng)劇的品味，其技巧嫻熟、影像美感迷人、對(duì)人性的把握準(zhǔn)確而細(xì)膩。劇情元素之間的交融，人物形象之間的補(bǔ)充和協(xié)調(diào)，都使該劇成為了一部典型的愛(ài)情電視劇，深深地打動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾們的心。

愛(ài)情故事讀后感(篇5)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：在傳世愛(ài)情經(jīng)典《愛(ài)情故事》里，名門(mén)之后奧利弗撞上他的“刁蠻女友”詹尼，兩人一見(jiàn)鐘情，口角不斷卻又愈愛(ài)愈深，但這深情的愛(ài)，卻因詹尼魂歸天國(guó)而陷入無(wú)限凄涼……小說(shuō)譜寫(xiě)了一曲純?nèi)缜锼膼?ài)情，有如一棵清嫩的小草，觸動(dòng)了人心底最柔軟的地方，撥動(dòng)了埋藏最深的心弦，令人刻骨銘心。圖書(shū)甫一出版，立刻被千百萬(wàn)美國(guó)人爭(zhēng)相傳誦，連時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)尼克松也感動(dòng)得向全國(guó)人民傾情推薦。該書(shū)雄踞《紐約時(shí)報(bào)》暢銷(xiāo)書(shū)排行榜榜首長(zhǎng)達(dá)41周，精裝本在一年內(nèi)重印21次；以30種文字在全球出版，累計(jì)銷(xiāo)量超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)，被《時(shí)代周刊》評(píng)為“美國(guó)20世紀(jì)10大經(jīng)典愛(ài)情”之一。改編的同名電影，榮獲美國(guó)全球獎(jiǎng)和奧斯卡大獎(jiǎng)，亦成為家喻戶(hù)曉的經(jīng)典。

愛(ài)情故事讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：語(yǔ)言，節(jié)奏，從開(kāi)頭到結(jié)尾，無(wú)可挑剔，一句多余的話都沒(méi)有這樣簡(jiǎn)單是美的極致，巨難境界起首第一段就讓人目光徘徊不已，濃郁多汁得讓人悵然若失，不忍迅速行到下一段這樣的級(jí)別段位，可比擬的只有：杜拉斯情人第一段春上挪威森林的起首還有就是普魯斯特的散漫段落 小說(shuō)是短的難，得掌握詩(shī)歌一樣的舒緩節(jié)奏，......

愛(ài)情故事讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：之所以把書(shū)取出來(lái)閱讀，是因?yàn)槲掖蛩闩c之告別。每捐贈(zèng)一批書(shū)，都會(huì)從中挑出一小部分，來(lái)一次“告別式閱讀”。這本1988年版的小書(shū)一直躲在記憶的角落里。我已經(jīng)記不得當(dāng)初閱讀的時(shí)候是否流過(guò)眼淚。冷藏20年之后重讀，卻一再淚奔。我從來(lái)沒(méi)有特別喜歡這本書(shū)?？晌蚁矚g書(shū)里那句溫柔的傾訴：Love means you don't have to say you're sorry.

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感10篇

哪類(lèi)的范文文章最不好寫(xiě)呢？在工作中，我們每天都會(huì)涉及到要寫(xiě)各種文檔的工作，借鑒范文是提升寫(xiě)作技巧的杰出手段。閱讀相關(guān)范文可以鍛煉我們的文筆和表達(dá)能力，以下的“紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感”主題相關(guān)內(nèi)容，是欄目小編特意整理的，本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅為您提供參考！

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇1

看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》，當(dāng)我把這本書(shū)合上的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍久久縈饒?jiān)谖业难矍?，它已?jīng)深深震撼了我的靈魂。

震撼??！數(shù)千人馬馱著錙重萬(wàn)里長(zhǎng)征，面對(duì)的是百萬(wàn)虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對(duì)高山懸崖，冰雪雨霧、湍急的河流、莫測(cè)的風(fēng)暴、灼熱的沙漠、無(wú)底的沼澤，饑寒交迫、刀山火?！@一重又一重令人無(wú)法相信的困難，卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是“無(wú)堅(jiān)不摧”的紅軍。

歷史的車(chē)輪已經(jīng)把人類(lèi)載入到一個(gè)嶄新的世紀(jì)，我們遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，現(xiàn)在的人們面對(duì)困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進(jìn)。紅軍爬雪山的時(shí)候，吃的是皮帶、樹(shù)根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過(guò)了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，我們?cè)谒麄兊拿媲八坪踝兊媚敲吹拿煨『蜕n白無(wú)力……其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不去面對(duì)它，俗話說(shuō)：“困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣，是一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程，只有披荊斬棘，奮勇當(dāng)先，才能取得最后的勝利。

“不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”！救死扶傷的李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)自己二十多年的嘔心瀝血，不知道踏遍多少青山懸崖，用心血筑成了舉世聞名的《本草綱目》。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，潛心研究十多年，驗(yàn)算用的草稿紙竟達(dá)十幾麻袋之多，終于攻克了數(shù)學(xué)上的難題哥得巴赫猜想。中國(guó)的保爾張海迪，在輪椅上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，神舟五號(hào)經(jīng)過(guò)中國(guó)科學(xué)家?guī)状说呐ΓK于成功的飛上了太空，讓世界人民所矚目。這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才換來(lái)他們偉大的成功。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國(guó)家的興衰是我們中華兒女每個(gè)人的神圣責(zé)任，在學(xué)校我們要把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚(yáng)下去，我們要學(xué)好每一科知識(shí)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用科技來(lái)強(qiáng)國(guó)，我們要沿著先烈們走過(guò)的路，繼續(xù)走下去，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)巨人般立于世界之林。

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇2

我看了《紅軍長(zhǎng)征的故事》中的《飛奪瀘定橋》后，對(duì)紅軍戰(zhàn)士們有了無(wú)比的敬佩。

書(shū)中《飛奪瀘定橋》里主要講的是：1935年5月25日，中央紅軍長(zhǎng)征先頭部隊(duì)在強(qiáng)渡大渡河成功后，蔣介石急調(diào)川軍2個(gè)旅增援瀘定橋。主力由安順場(chǎng)沿大渡河右岸北上，兩路夾河而進(jìn)，火速奪占瀘定橋。27日晨，右路先頭部隊(duì)，由團(tuán)長(zhǎng)王開(kāi)湘、政治委員楊成武率領(lǐng)從安順場(chǎng)出發(fā)，沿途擊破川軍的阻擊，經(jīng)2晝夜，29日晨占領(lǐng)了瀘定橋西橋頭。守城川軍在紅軍抵達(dá)前，已將橋上的木板拆除，只剩懸空的鐵索。是16時(shí)，連長(zhǎng)廖大珠等突擊隊(duì)員，在全團(tuán)火力掩護(hù)下冒著川軍的密集火力，攀踏著鐵索，向?qū)Π稕_擊，當(dāng)接近橋頭時(shí)，川軍突然施放火障，突擊隊(duì)勇敢地穿過(guò)火墻，沖進(jìn)瀘定城，同川軍展開(kāi)巷戰(zhàn)。

看完之后，紅軍戰(zhàn)士們讓我們的生活變得多么美好啊!可卻有許多的人不珍惜現(xiàn)在的生活，而是在不停的浪費(fèi)。比如有些同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)糧食，挑食，可你們想過(guò)嗎?在紅軍長(zhǎng)征時(shí)，他們什么也吃不到，為了填飽肚子他們甚至去吃樹(shù)皮，草根。所以我們應(yīng)該做到節(jié)約糧食，乘了多少飯就要全部吃掉，不能浪費(fèi)。

紅軍是我們永遠(yuǎn)的驕傲，他們的犧牲換來(lái)了我們?nèi)绱似届o和諧的生活啊!

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇3

毛主席說(shuō)的好：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。在這遙遠(yuǎn)的路程中，他們穿的是布衣草鞋，吃的是野草樹(shù)皮，但他們的身上凝聚的卻是英勇頑強(qiáng)的精神！長(zhǎng)征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后英勇的犧牲了；雪山上，軍需部長(zhǎng)為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻凍僵了；沼澤地上，一個(gè)士兵快被沼澤吞沒(méi)時(shí)，旁邊的士兵為了救他自己卻永遠(yuǎn)地埋在了沼澤地里從一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事里，讓我深刻地感受到生命的寶貴。

我們要學(xué)習(xí)紅軍頑強(qiáng)拼搏的革命英雄主義精神、舍己為人的奉獻(xiàn)精神、其樂(lè)無(wú)窮的革命樂(lè)觀主義精神、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。長(zhǎng)征途中，紅軍歷經(jīng)艱難困苦，而我們現(xiàn)在，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活：吃東西挑三揀四，還怕苦怕累，怕臟怕受委屈，在家里就像個(gè)小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。和紅軍相比，真是慚愧極了。

讀了這本書(shū)，我很有感觸。我們現(xiàn)在的生活條件好了，生活在太平盛世之中，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易，用戰(zhàn)士的鮮血和汗水換來(lái)的美好生活。當(dāng)然，更為重要的是，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇4

最近，我全身投入在書(shū)的世界時(shí)，讓我們最為感動(dòng)的一本書(shū)是《紅軍長(zhǎng)征的故事》，從這本書(shū)里我真切折感受到了紅軍戰(zhàn)士面對(duì)敵人的兇殘，沒(méi)有退縮，沒(méi)畏懼，而是勇敢地和敵人作斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)征路上，他們冒著風(fēng)雪，頂著嚴(yán)寒，而他們心中就有一種信念堅(jiān)持就是勝利。

其中有這么一段關(guān)于聶將軍的故事，在路上，一個(gè)男子大約十七八歲，在一次戰(zhàn)斗中受傷了，右臂被子彈打中，像我們現(xiàn)在被哪個(gè)東西碰了一下就疼得嗷嗷直叫。但他鎮(zhèn)定自若，沒(méi)有喊一聲，沒(méi)有流一滴淚，而對(duì)聶將軍，他沒(méi)有說(shuō)出實(shí)情，而是遮遮掩掩。但最后還被聶將軍發(fā)現(xiàn)了，把他送到了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)醫(yī)務(wù)室的條件極差，只是幫他包扎了一下，但過(guò)幾天，他的胳膊化膿了，腫得跟腿一樣粗，聶將軍十分著急。醫(yī)生說(shuō)：“目前最好的方法就是做截肢手術(shù)，那男子不想這么做，最后在聶將軍的努力下，他的右臂終于一天天好起來(lái)。以后為了報(bào)答聶將軍，他致死隨著聶將軍，同生共死，從由可以看出聶將軍待人和藹可親，常常樂(lè)于助人。

當(dāng)任弼時(shí)的部隊(duì)也在趕程中，這時(shí)他們正處于斷糧時(shí)期，餓得戰(zhàn)士們頭昏眼花，前衛(wèi)隊(duì)還好一點(diǎn)把路上的菜都挖吃了，后衛(wèi)隊(duì)就沒(méi)得吃了，任弼時(shí)看見(jiàn)了于心不忍，當(dāng)他知道前面有座廟，里面有些吃的，他便讓前衛(wèi)隊(duì)到前面地方歇一會(huì)，讓后衛(wèi)隊(duì)到里邊拿上一些吃的。但是前衛(wèi)隊(duì)吃得也不是很多，所以也留了一些吃的。從這里可以看出任弼時(shí)對(duì)戰(zhàn)士們的貼心，不想讓他們挨餓、、、、。

讀了這本書(shū)，我覺(jué)得沒(méi)有這些人的努力，就沒(méi)有今天，他們的精神值得學(xué)習(xí)。

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇5

我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》，當(dāng)我把這本書(shū)合上的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍久久縈饒?jiān)谖业难矍?，從?nèi)心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆：“這簡(jiǎn)直是中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未聞的”。它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。

震撼啊！數(shù)千人馬馱著錙重萬(wàn)里長(zhǎng)征，面對(duì)的是百萬(wàn)虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對(duì)高山懸崖，冰雪雨霧、湍急的河流、莫測(cè)的風(fēng)暴、灼熱的沙漠、無(wú)底的沼澤，饑寒交迫、刀山火海。。。。。。這一重又一重令人無(wú)法相信的困難，卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是“無(wú)堅(jiān)不摧”的紅軍。

歷史的車(chē)輪已經(jīng)把人類(lèi)載入到一個(gè)嶄新的世紀(jì)，我們遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，現(xiàn)在的人們面對(duì)困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進(jìn)。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來(lái)，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒(méi)有去面對(duì)它，沒(méi)有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時(shí)候，吃的是皮帶、樹(shù)根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過(guò)了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無(wú)力。。。。。。，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不去面對(duì)它，俗話說(shuō)：“困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣，是一個(gè)不斷克服困難的過(guò)程，只有披荊斬棘，奮勇當(dāng)先，才能取得最后的勝利。知識(shí)就像滿(mǎn)目琳瑯的大寶庫(kù)，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，其實(shí)，困難的重量是由你的習(xí)慣來(lái)稱(chēng)的，在怕困難人的眼中，它就像巨人一樣，相反，在怕困難人的眼中，它只不過(guò)是螞蟻大小，只有經(jīng)過(guò)磨練的人，才會(huì)不停地與困難做斗爭(zhēng)，勇于和困難做斗爭(zhēng)的人才能取得勝利。

“不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”，我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，潛心研究十多年，驗(yàn)算用的草稿紙竟達(dá)十幾麻袋之多。終于攻克了數(shù)學(xué)上的難題哥得巴赫猜想。諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立人諾貝爾，為了研制炸藥，有十幾次差點(diǎn)落入死神的魔掌，但是他還是不放棄，繼續(xù)研究，終于取得了勝利。中國(guó)的保爾張海迪，在輪椅上實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，神舟五號(hào)經(jīng)過(guò)中國(guó)科學(xué)家?guī)状说呐?，終于成功的飛上了太空，讓世界人民所矚目，救死扶傷的李時(shí)珍，經(jīng)過(guò)自己二十多年的嘔心瀝血，不知道踏遍多少青山懸崖，用心血筑成了舉世聞名的《本草綱目》，這不就是一些活生生的例子嗎？正是由于他們發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才換來(lái)他們偉大的成功。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國(guó)家的興衰是我們中華兒女每個(gè)人的神圣責(zé)任，在學(xué)校我們要把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚(yáng)下去，我們要學(xué)好每一科知識(shí)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用科技來(lái)強(qiáng)國(guó)，我們要沿著先烈們走過(guò)的路，繼續(xù)走下去，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)巨人般立于世界之林。

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇6

今天我讀了《紅軍長(zhǎng)征的故事》中的《一帶干糧》

它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊(duì)一起前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到了一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅(jiān)持沒(méi)告訴他們。為了裝成沒(méi)事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身體就不行了，在護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中干糧的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她，讓她體會(huì)到了家的溫暖！

看完之后，想到有些同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)糧食，挑食，我萬(wàn)分激怒，再想到自己每次吃飯碗里的米?？偸且涣２皇?，媽媽還以我為榜樣教妹妹，我感到萬(wàn)分欣慰！你們知道嗎？在紅軍長(zhǎng)征時(shí)，他們什么也吃不到，為了填飽肚子他們甚至去吃樹(shù)皮，草根和野菜。所以我們應(yīng)該做到節(jié)約糧食！

紅軍紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)盡后來(lái)顏。這首詩(shī)歌久久縈繞在我的耳畔!

紅軍是我們永遠(yuǎn)的驕傲，我們要學(xué)習(xí)他們樸素、刻苦的精神！

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇7

我看了《紅軍長(zhǎng)征的故事》中的《飛奪瀘定橋》后，對(duì)紅軍戰(zhàn)士們有了無(wú)比的敬佩。

書(shū)中《飛奪瀘定橋》里主要講的是：1935年5月25日，中央紅軍長(zhǎng)征先頭部隊(duì)在強(qiáng)渡大渡河成功后，敵人急調(diào)川軍2個(gè)旅增援瀘定橋。主力由安順場(chǎng)沿大渡河右岸北上，兩路夾河而進(jìn)，火速奪占瀘定橋。27日晨，右路先頭部隊(duì)，由團(tuán)長(zhǎng)王開(kāi)湘、政治委員楊成武率領(lǐng)從安順場(chǎng)出發(fā)，沿途擊破川軍的阻擊，經(jīng)2晝夜，29日晨占領(lǐng)了瀘定橋西橋頭。守城川軍在紅軍抵達(dá)前，已將橋上的木板拆除，只剩懸空的鐵索。是16時(shí)，連長(zhǎng)廖大珠等突擊隊(duì)員，在全團(tuán)火力掩護(hù)下冒著川軍的密集火力，攀踏著鐵索，向?qū)Π稕_擊，當(dāng)接近橋頭時(shí)，川軍突然施放火障，突擊隊(duì)勇敢地穿過(guò)火墻，沖進(jìn)瀘定城，同川軍展開(kāi)巷戰(zhàn)。

看完之后，紅軍戰(zhàn)士們讓我們的生活變得多么美好??！可卻有許多的人不珍惜現(xiàn)在的生活，而是在不停的浪費(fèi)，讀后感《讀《紅軍長(zhǎng)征的故事》有感450字》。比如有些同學(xué)經(jīng)常浪費(fèi)糧食，挑食，可你們想過(guò)嗎？在紅軍長(zhǎng)征時(shí)，他們什么也吃不到，為了填飽肚子他們甚至去吃樹(shù)皮，草根。所以我們應(yīng)該做到節(jié)約糧食，乘了多少飯就要全部吃掉，不能浪費(fèi)。

紅軍是我們永遠(yuǎn)的驕傲，他們的犧牲換來(lái)了我們?nèi)绱似届o和諧的生活啊！

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇8

當(dāng)我看完《紅軍長(zhǎng)征的故事》，把這本書(shū)合上的一瞬間，那一幅幅驚天動(dòng)地的畫(huà)面，那一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍久久的在我的眼前中播放，從內(nèi)心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆：'這簡(jiǎn)直是中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未聞的'。它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。

震撼！數(shù)千人著萬(wàn)里長(zhǎng)征，面對(duì)的是百萬(wàn)虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對(duì)高山懸崖，冰天雪地、湍急的河流、一片渺茫的沙漠、無(wú)底的沼澤。這一重又一重令人感到無(wú)比困難的困難，卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是'堅(jiān)韌不拔'的紅軍。

歷史的車(chē)輪已經(jīng)把人類(lèi)載入到一個(gè)嶄新的世紀(jì)，我們遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，現(xiàn)在的人們面對(duì)困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進(jìn)。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來(lái)，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒(méi)有去面對(duì)它，沒(méi)有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時(shí)候，吃的是皮帶、樹(shù)根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過(guò)了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無(wú)力。，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不去面對(duì)它，俗話說(shuō)：'困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)'。我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣。只要我們克服困難就會(huì)獲取勝利！

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇9

初夏的夜晚，輕輕合上《紅軍長(zhǎng)征的故事》，聆聽(tīng)窗外輕柔的風(fēng)聲，心頭不禁思緒萬(wàn)千。腦海里金沙江、瀘定橋、大渡河、大草地、臘子口這幾個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉的地名不時(shí)涌現(xiàn)著。一幅幅壯懷激烈的畫(huà)面，一首首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)篇，不禁讓我緬懷起中國(guó)工農(nóng)紅軍偉大的英烈。

毛主席說(shuō)的好：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！痹谶@遙遠(yuǎn)的路程中，他們穿的是布衣草鞋，吃的是野草樹(shù)皮，但他們的身上凝聚的卻是英勇頑強(qiáng)的精神！長(zhǎng)征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后英勇的犧牲了；雪山上，軍需部長(zhǎng)為了把棉衣發(fā)給每一位士兵，自己卻凍僵了；沼澤地上，一個(gè)士兵快被沼澤吞沒(méi)時(shí)，旁邊的士兵為了救他自己卻永遠(yuǎn)地埋在了沼澤地里……從一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事里，讓我深刻地感受到生命的寶貴。

我們要學(xué)習(xí)紅軍頑強(qiáng)拼搏的革命英雄主義精神、舍己為人的奉獻(xiàn)精神、其樂(lè)無(wú)窮的革命樂(lè)觀主義精神、團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。長(zhǎng)征途中，紅軍歷經(jīng)艱難困苦，而我們現(xiàn)在，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活：吃東西挑三揀四，還怕苦怕累，怕臟怕受委屈，在家里就像個(gè)小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。和紅軍相比，真是慚愧極了。

讀了這本書(shū)，我很有感觸。我們現(xiàn)在的生活條件好了，生活在太平盛世之中，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易，用戰(zhàn)士的鮮血和汗水換來(lái)的美好生活。當(dāng)然，更為重要的是，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人！

紅軍長(zhǎng)征的故事讀后感 篇10

今天，我閱讀了一本名叫《紅軍長(zhǎng)征故事》的書(shū)籍。這本書(shū)籍里，記載了許許多多關(guān)于紅軍的感人故事。紅軍，是勇敢的、是堅(jiān)強(qiáng)的、是無(wú)畏的、也是無(wú)私的！

這本書(shū)，讓我明白了很多很多。

我記憶比較深刻的有2個(gè)故事。

有一個(gè)故事，叫做《一袋干糧》。故事的大致意思是這樣的。一位年僅13歲的紅軍女戰(zhàn)士小蘭在長(zhǎng)征途中，因?yàn)榫纫幻U(xiǎn)些掉下去河的紅軍而不小心弄丟干糧的事。小蘭把干糧弄丟了，可是她并沒(méi)有向任何人提起這件事，因?yàn)樵陂L(zhǎng)征途中，糧食本身就很少，大家也都吃不飽。如果讓大家知道了這件事，大家一定會(huì)拿出原本就寥寥無(wú)幾的糧食來(lái)幫自己的。所以，懂事的小蘭就，自己抓了一大堆野草放進(jìn)挎包里，還真像有許多糧食。

可是，小蘭畢竟還是小孩子，怎么能一直吃野草呢？過(guò)不了多久，小蘭的身體就不行了，隨軍護(hù)士發(fā)現(xiàn)了這件事。她告訴了戰(zhàn)友們。大家都很自愿的拿出自己的干糧分給小蘭吃。小蘭在這部隊(duì)里體會(huì)到了家的溫暖。

這個(gè)故事既沒(méi)有夸大紅軍戰(zhàn)士們的偉大，也沒(méi)有突出小蘭有多么堅(jiān)強(qiáng)。但是這樸實(shí)的語(yǔ)句，卻讓我的內(nèi)心深深地觸動(dòng)了。這名和我年紀(jì)差不多大的女孩，有著比普通人還堅(jiān)強(qiáng)的意志。其實(shí)，她的糧食弄丟了，她完全可以伸手向大家要。可是她沒(méi)有，她只是默默地拿了一大堆野草，來(lái)隱瞞這件事。這是多么無(wú)私??！

再者，紅軍戰(zhàn)士們也沒(méi)有因?yàn)榧Z食不夠而見(jiàn)死不救。他們義無(wú)反顧地拿出糧食來(lái)幫助小蘭。讓我看到了紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私、不怕苦的優(yōu)秀品質(zhì)。

還有一個(gè)故事，讓我險(xiǎn)些落淚。

故事的名字叫做《豐碑》，十分之感人。事情是這樣的：紅軍長(zhǎng)征過(guò)雪山途中，一位年邁的軍需處長(zhǎng)將棉衣讓給他人，而自己卻被凍死的感人事跡。這位軍需處長(zhǎng)，十分年邁體虛。其實(shí)，他才是真正需要棉衣的人?？墒?，他卻毫不猶豫的褪下棉衣，把它讓給他人，讓自己被活活凍死。軍需處長(zhǎng)是紅軍中很年邁的戰(zhàn)士，他完全可以自己穿著棉衣跟著大部隊(duì)?？墒撬麤](méi)有，他明明知道，把厚重的、保暖的棉衣讓給他人，等待自己的是令人恐懼的死神。

他是多么的無(wú)私，多么的偉大。他為了讓比自己年輕的戰(zhàn)士走出雪山，讓出棉衣。他普普通通，卻有著常人無(wú)法擁有的無(wú)私奉獻(xiàn)。這些難能可貴的品質(zhì)，都在紅軍戰(zhàn)士們身上完美體現(xiàn)了。

正是因?yàn)檫@些無(wú)所畏懼、無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，才讓紅軍戰(zhàn)士們打敗了侵略我們祖國(guó)母親的侵略者們！

我們現(xiàn)在的美好生活，都是用紅軍戰(zhàn)士們的努力，紅軍戰(zhàn)士們的犧牲，得來(lái)的。我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)做“紅軍小戰(zhàn)士”！將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁之才！