難忘的郊游作文

難忘的郊游作文實(shí)用6篇。

寫(xiě)作能力是衡量學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的重要指標(biāo)，好文章都是改正的。寫(xiě)完作文后，要經(jīng)過(guò)多次修改才能更加完善，你了解寫(xiě)出好作文的技巧嗎？我們相信這份“難忘的郊游作文”會(huì)成為您的必備工具，希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助！

難忘的郊游作文 篇1

今天學(xué)校組織郊游活動(dòng)，同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。學(xué)校要去的是日光島。

一到日光島，同學(xué)們就像看到了黃金一樣，各自向自己喜歡的地方跑去。我們先來(lái)看看金土豆和金立明，他們正拿著蝴蝶網(wǎng)一起站在花叢邊安靜地等。一會(huì)兒，一只美麗的、引人注目的花蝴蝶落在了一片葉子上。金立明輕輕地拿起網(wǎng)來(lái)，他一揮網(wǎng)，那只蝴蝶就像知道有人要捉它一樣，一下就躲到了花叢里面。小蝴蝶想：想抓住我，下輩子吧！金立明生氣地說(shuō)：“你這只小蝴蝶，看我不抓住你?！苯鹆⒚鲃傁胩M(jìn)花叢，金土豆說(shuō)：“不要這樣！要不你會(huì)受傷的?！苯鹆⒚髡f(shuō)：“那該怎么辦呢？”金土豆又說(shuō)：“我們不捉這只，捉別的蝴蝶吧?！苯鹆⒚靼押W(wǎng)給了金土豆，金土豆看到一只黃蝴蝶，飛快地?fù)]動(dòng)網(wǎng)子，一下就把黃蝴蝶捉住了。金立明稱贊道：“金土豆，你真是好神呀！”

我們?cè)賮?lái)看看金小方和金元寶在干什么。原來(lái)他們很喜歡昆蟲(chóng)。他們倆看到一塊面包屑竟然在地上走，于是他們拿開(kāi)面包屑，看到有一群黑芝麻也在地上走，他倆覺(jué)得更奇怪了。金小方和金元寶湊近一看，才看到原來(lái)是一群小螞蟻。這兩個(gè)昆蟲(chóng)迷就聚精會(huì)神地?cái)?shù)起了小螞蟻。一二三四五……

說(shuō)了這么多，不如來(lái)說(shuō)一下日光島的特點(diǎn)：這有美麗、溫暖的太陽(yáng)。金明天和金中明一起在草地上曬太陽(yáng)。金明天在這溫暖的太陽(yáng)下忍不住和金中明聊起天來(lái)。金明天說(shuō)：“我暑假去了臺(tái)灣，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。”金中明說(shuō)：“我去的'是朝陽(yáng)，比你短很多。”

一起看看金小立和金中中。他倆爬上小船說(shuō)：“日光島有這么美的日光河，我們要在河上轉(zhuǎn)圈！”這時(shí)金方方和金小小正準(zhǔn)備在溫暖的日光河上游一會(huì)泳。金小小拿上游泳圈準(zhǔn)備下河，他問(wèn)金方方：“你不用游泳圈嗎？”金方方說(shuō)：“我會(huì)游泳！放心吧?！闭f(shuō)完他倆就跳進(jìn)河里開(kāi)心地游了起來(lái)。

真是一次令人難忘的郊游啊！

難忘的郊游作文 篇2

今天，風(fēng)和日麗，春光明媚，我們班級(jí)組織出去郊游，一路上我們邊走邊唱，興高采烈地來(lái)到了郊外。這里的空氣是那么清新，景色是那么迷人！這里背靠蔥綠的群山，正面是清澈的溪流，溪邊是茂密的森林。

老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們就在這里野炊?！庇谑俏覀冃断掳?，搭帳篷，堆篝火。

班長(zhǎng)王超站在一塊大石頭上，給大家分工，安排了各小組的任務(wù)。

沒(méi)多久，大家都滿載而歸。拾柴的李媛和趙月每人都抱著一大捆干柴，笑盈盈地回來(lái)了，王超幫她們把木材堆好。挖野菜的李紅和王歡，每人都拎著一個(gè)大籃子，美滋滋地跑了回來(lái)！晶晶和我也麻利地淘好米，準(zhǔn)備生火蒸飯。人送綽號(hào)“釣魚(yú)專(zhuān)家”的李衛(wèi)扛著魚(yú)竿，提著自己釣的大魚(yú)，樂(lè)哈哈地和周寧一起往回走。

樣樣俱全，就等我們的廚師劉老師大顯身手了。只見(jiàn)他不慌不忙地往鍋里放了油，然后將同學(xué)們的“戰(zhàn)利品”逐一放入鍋內(nèi)。不一會(huì)兒，幾道精美的大餐就出鍋了。

飯菜齊備，班長(zhǎng)招呼大家吃飯，同學(xué)們坐在塑料布餐桌前，品嘗著老師親手做的飯菜。個(gè)個(gè)臉上都露出了甜甜的微笑。

難忘的郊游作文 篇3

【熱點(diǎn)】難忘的那年遠(yuǎn)足作文

有一件事讓我終生難忘，那就是那一年的遠(yuǎn)足。

那是幾年前的一個(gè)秋天，天高氣爽，天高云淡。我和幾個(gè)小伙伴決定去野炊。我們指定路線，先去小山坡，再去河邊，最后去摘生果。

我們出發(fā)了，在去小山坡的路上，我們歡笑者，嬉皮笑臉。可是才走了一段路，一個(gè)個(gè)愁眉不展，這個(gè)說(shuō)；“累死了?！蹦莻€(gè)說(shuō)；“休息一會(huì)吧?！边@個(gè)時(shí)候恰是烈日當(dāng)頭，大家走得大汗淋漓，力倦神疲了。大家休息了一會(huì)兒，喝了幾口水，我們一口吻走上了山頂。到了山頂，見(jiàn)一棵白楊樹(shù)下有一片草地，大家奔過(guò)去，放下東西，不約而同、的倒了下去。休息了一會(huì)兒，我們把土豆拿出來(lái)，撿來(lái)一些柴，燒了起來(lái)。燒的時(shí)候，曉東發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水池，我的鬼點(diǎn)子相繼而至。我偷偷的把塑料瓶鉆了幾個(gè)洞，裝滿水。背在身后，叫小龍看著我，我便向他臉上噴去。小龍連叫饒命。就這樣，一場(chǎng)一發(fā)不可收拾的世界大戰(zhàn)爆發(fā)了?？炜矗∶鞯哪樋嚨美卫蔚?，眼睛瞪得大大的；小龍用手擋住臉，喊道；“跟你們拼了?！睍詵|不中斷地叫道；“我投降！”這時(shí)，王三說(shuō)；“土豆熟了?！蔽覀円黄饟砩先?。用木棍插起土豆，拿出辣椒面，大家吃得津津有味。吃完土豆，我們收拾好行李，奔向目的`地河邊。

我們來(lái)到河邊，看見(jiàn)波光粼粼的河水。我們抵抗不住誘惑，便開(kāi)始游泳。我們?cè)谒锵褚恢蛔杂砂查e的小魚(yú)——游來(lái)游去。突然，小明提議打水仗，我們就分配起來(lái)，我、小龍和曉東一隊(duì)，王三、小明和小軍一隊(duì)。我在王三背后來(lái)了個(gè)排山倒海，把王三打沉到水底。我正在找他，他卻從我后邊冒了出來(lái)，把我按了下去。不知怎么的，下去我就踩不到底，我游上來(lái)一看，到了水流湍急的地方，深水區(qū)深達(dá)了3米以上。我整理時(shí)心驚膽寒，忐忑不安，連叫了兩聲“救命”，在這千均一發(fā)之際，小龍奮不顧身地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)；“有我在，不用怕。”夾著我把我拖上了岸，我坐在岸邊，面如紙色，神情模糊后悔不該先隊(duì)他下手太狠了。等我緩過(guò)神來(lái)，小龍叫我們?nèi)ツ沁叺墓麍@摘生果。

來(lái)到果園，看見(jiàn)滿樹(shù)果實(shí)累累，我們幾個(gè)讒貓立馬就爬上樹(shù)摘了起來(lái)。摘了滿滿一包，來(lái)到潛水區(qū)，吹著河風(fēng)，吃著生果，看著清澈見(jiàn)底的河水。突然，一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)。王三大叫一聲；“魚(yú)！”我們卷起褲管，跳下淺水去開(kāi)始捉魚(yú)。我看見(jiàn)一條大草魚(yú)，我用手一捂，他反從我受中溜走，我用手再一捧，它伶俐的游走了，我追呀追，終于在深水區(qū)捉到了它。我興奮地舉起我的戰(zhàn)利品，可是腳底一滑失足栽倒在水里，糟糕，衣服褲子都濕了，魚(yú)也跑了。這才叫偷雞不成反蝕把米。

這件事令我很難忘，良久都在我的腦海中回蕩。

難忘的郊游作文 篇4

今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)话嗟腵全體同學(xué)和家長(zhǎng)在謝老師和家長(zhǎng)委員會(huì)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了植物園。

首先，我們?nèi)⒂^了各種各樣的植物，那里樹(shù)木成蔭，枝繁葉茂，綠油油的小草地像地毯一樣，還有那些形態(tài)各異的樹(shù)木，有的像小狗，有的像長(zhǎng)頸鹿，還有的像蘑菇，真是太有趣了。

接著，我們來(lái)到了一個(gè)大草坪上，同學(xué)們先一一介紹了自己的家庭成員，然后開(kāi)始拔河比賽。我們分別被分成了男生兩組和女生兩組，我被分到了第一小組。經(jīng)過(guò)了激烈的三局比賽，我們小組輸給了第二小組，大家都很傷心，還有的同學(xué)傷心的掉下了眼淚。后來(lái)媽媽告訴我：“不要灰心泄氣，比賽本來(lái)就是有輸有贏，只要努力，以后一定會(huì)取得好成績(jī)的。”聽(tīng)了媽媽的話在接下來(lái)的跳繩比賽中我取得了一分鐘跳81下的成績(jī)，雖然不是最好的，但我很欣慰，因?yàn)檫@次是我跳的最多的一次。我心里高興極了。

然后，我們又玩了“抱成團(tuán)”游戲，這個(gè)游戲主要是反映快，動(dòng)作快，稍不留神就會(huì)被淘汰。

最后進(jìn)入“綁腿接力”比賽，我們分成了三組，我和爸爸以飛快的速度到達(dá)了終點(diǎn)，我們隊(duì)伍中其他的家長(zhǎng)和同學(xué)也配合的相當(dāng)棒，最后我們小組獲得了優(yōu)異的成績(jī)。比賽結(jié)束后老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，同學(xué)們都很開(kāi)心。

美好的時(shí)光總是那么短暫，天色漸漸暗了下來(lái)，大家都依依不舍的離開(kāi)了植物園。這次的郊游不僅讓我們感受了春天的氣息，還增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作精神！我非常喜歡這次郊游！

難忘的郊游作文 篇5

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小明一家人到野外郊游。

小明一家人剛到湖邊，就被眼前美麗的景色給吸引住了。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云朵，耀眼的太陽(yáng)像一個(gè)紅紅的圓盤(pán)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的草地像一塊綠色的地毯。

爺爺剛到湖邊，就興奮地拿出他的小椅子開(kāi)始釣魚(yú)。他雙手緊握魚(yú)竿，眼睛盯著湖面，不一會(huì)兒就釣到了一條大魚(yú)。小明拿起這條大魚(yú)，一邊朝媽媽跑去，一邊興奮地喊道：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑺敔斸灥搅艘粭l大魚(yú)！媽媽說(shuō)：你爺爺可真棒！說(shuō)完，媽媽便繼續(xù)做燒烤了。她把串好的雞腿、香腸、土豆放在了烤架上。而奶奶拿著盤(pán)子，正在烤串上刷油。她們身后的桌子上也放著很多零食，有可樂(lè)、水果、肉真是讓人饞地直流口水。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶說(shuō)：小明，美味的燒烤好了，快過(guò)來(lái)吃吧！小明跑過(guò)來(lái)，拿起烤串，就開(kāi)開(kāi)心心地吃了起來(lái)。

慢慢地，太陽(yáng)落山了，小明一家戀戀不舍地離開(kāi)了湖邊。

難忘的郊游作文 篇6

一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，爺爺奶奶，媽媽和李曉明一起去郊外春游，郊外山清水秀。天空中飄蕩著幾朵棉花糖似的白云，幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在云朵間快樂(lè)地飛翔，遠(yuǎn)處的青山高聳入云，清清的江水在綠茵茵的草地前流淌著，這兒真美??！

車(chē)子一停，爺爺就把椅子從車(chē)上搬下來(lái)，放在了碧綠的江邊，又拿出釣魚(yú)竿和魚(yú)餌坐在椅子上，安安靜靜地釣起魚(yú)來(lái)，李曉明也喜歡釣魚(yú)，可是沒(méi)有多余的釣魚(yú)竿，李曉明就蹲在江邊抓魚(yú)。

此時(shí)，只見(jiàn)奶奶和媽媽有條不紊地從車(chē)上搬下燒烤架，接著生火，再把魚(yú)、丸子、火腿腸等食物放在燒烤網(wǎng)上烤，等食物兩面烤熟，最后放上調(diào)料，香氣四溢。這時(shí)李曉明抓住了一條小魚(yú)，他趕緊拿出來(lái)給媽媽看，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次易サ搅艘粭l魚(yú)！”“天哪！用手抓到的嗎？你可真棒啊！一會(huì)兒可以享用兒子的食材啦！”曉明媽媽夸贊道。奶奶和爺爺也豎起大拇指。曉明心里美滋滋的。

就這樣，李曉明度過(guò)了快樂(lè)的一天，他還希望下次請(qǐng)自己最好的朋友來(lái)玩呢！

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難忘的經(jīng)歷作文(實(shí)用十篇)

我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了關(guān)于“難忘的經(jīng)歷作文”的相關(guān)資訊，作文是學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的綜合訓(xùn)練，通過(guò)寫(xiě)作我們可以發(fā)掘自己的潛力和天賦。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心，你是否對(duì)寫(xiě)作具有濃厚的興趣？

難忘的經(jīng)歷作文【篇1】

一天下戰(zhàn)書(shū)，我和老爸剛要去游泳，天上就下起毛毛細(xì)雨。老爸問(wèn)我：“加勉，現(xiàn)在還要不要去游泳呀？”我不假思考道：“肯定去的嘛，這點(diǎn)毛毛細(xì)雨算什么呀！”

當(dāng)汽車(chē)開(kāi)到目的地時(shí)，雨忽然下得很大很大，老爸說(shuō)：“我們快下車(chē)吧！”我一出車(chē)門(mén)，豆大的雨點(diǎn)打在我身上，涼涼的、冰冰的，真難熬難過(guò)！這時(shí)我想起一句歌詞：站在風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕。于是我飛快地沖到潭邊，跳進(jìn)去。老爸看我這樣，也不甘示弱，縱身跳進(jìn)水里。潭水冷得我們倆直發(fā)抖。怎么辦呢？我忽然想出一個(gè)好主意——在水中打太極拳。老爸說(shuō)：“這個(gè)主意太好！”說(shuō)干就干，我們使出渾身解數(shù)，結(jié)果水面被我們打得波瀾洶涌、白浪翻騰，我們也就不冷。

雨下得越來(lái)越大，我喜笑顏開(kāi)、仰天長(zhǎng)嘯：“上天啊！大地??！快快停雨吧！”過(guò)不久，雨果然停。雨剛停一會(huì)兒，心急如焚的爺爺奶奶急匆匆地趕過(guò)來(lái)。他們看到我們平安無(wú)事，這才松一口吻，并提醒我們以后一定要小心，以防萬(wàn)一。我們一出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑。

難忘的經(jīng)歷作文【篇2】

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這是毛澤東為長(zhǎng)征所寫(xiě)的一首詩(shī)。這個(gè)假期，我參加了南國(guó)早報(bào)小記者俱樂(lè)部組織的“小長(zhǎng)征”活動(dòng)，在活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了急救知識(shí)和戰(zhàn)術(shù)，經(jīng)歷了反圍剿戰(zhàn)役、遵義會(huì)議、火把夜行、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋等，讓我深刻體會(huì)到了那首詩(shī)歌的含義。

整個(gè)活動(dòng)中，最令我難忘的一次經(jīng)歷就是火把夜行。那天傍晚，天色還沒(méi)有完全暗下來(lái)，每個(gè)人都拿著槍?zhuān)┻^(guò)5公里的敵占區(qū)。一路上，我們派了幾名小紅軍在前面打探敵情，在確認(rèn)前方?jīng)]有敵人的情況下才繼續(xù)前進(jìn)。就在我們走了差不多4公里的時(shí)候，敵人突然出現(xiàn)了。于是，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。紅二軍在前面打沖鋒，紅一軍在后面打掩護(hù)，我們小紅軍克服了重重困難，終于把敵人打退了。這時(shí)，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，我們點(diǎn)燃了火把，繼續(xù)前行，最后通過(guò)了敵占區(qū)，一路上再也沒(méi)有遇到敵人。

革命先烈們不怕?tīng)奚?，不怕流血，勇?zhàn)敵人，取得了革命勝利，換來(lái)了我們今天幸福的生活。通過(guò)這次“小長(zhǎng)征”活動(dòng)，我深有體會(huì)，一定要好好珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

難忘的經(jīng)歷作文【篇3】

1、你在看孤獨(dú)的風(fēng)景，逃離有我的記憶。

2、只想要一個(gè)擁抱，和一個(gè)肩膀來(lái)依靠。

3、我釋?xiě)巡涣说哪切┗貞?，最終成為枷鎖無(wú)法逃離。

4、俄的來(lái)訪記錄里，永遠(yuǎn)等不到俄想要看到的'那個(gè)身影。

5、我不是你感情的亂葬崗，不能接受你的那么多往日舊人。

6、有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)只是為了掩飾心里的脆弱。

7、有的時(shí)候?qū)δ阍诤醯奶?，?duì)自己是種折磨。

8、我無(wú)法忘卻邇A笑臉，更無(wú)法擺脫記憶A糾纏。

9、愛(ài)一個(gè)不愛(ài)你的人，就像在機(jī)場(chǎng)等一艘船。不要怪別人讓你失望，怪你自己期望過(guò)高。

10、世界就是個(gè)巨大的夾娃娃機(jī)，我站在玻璃外，只想要你。

11、不是沒(méi)有人對(duì)我好，我又何必委屈自己處處討好。

12、兩顆心曾經(jīng)靠的那么近，如今卻要就這樣放棄。

13、年少無(wú)知的時(shí)候，是勇氣泛濫的年代，因?yàn)槲覀儫o(wú)知，所以我們無(wú)謂。

14、沒(méi)有任何東西我都不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)閻?ài)和世界都在我的夢(mèng)里。

15、幸福之后讓人窒息的空氣，找不到哭泣的理由。痛，并快樂(lè)著！

16、我大概是一只鳥(niǎo)。充滿了警覺(jué)，不容易停留。所以一直在飛。

17、上帝會(huì)把我們最珍貴的東西拿走，以提醒我們得到的太多。當(dāng)失去的時(shí)候，你唯一能做的便是――不要忘記。

18、有些人選擇改變環(huán)境，有些人選擇被環(huán)境改變。

19、不要做那種只能對(duì)自己哭泣的人，記住只要用力呼吸就能看見(jiàn)奇跡。

20、對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

21、過(guò)去未來(lái)輕輕重疊，原來(lái)一切只是過(guò)眼云煙。

22、多年以后，是你讓我忘記我是誰(shuí)。

23、主角是用來(lái)講故事的，而配角是用來(lái)喜歡的。即使沒(méi)有為我流過(guò)眼淚，但只要你曾經(jīng)因?yàn)槲叶⑿Γ瑢?duì)我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了。

24、我陶醉于煙火綻放的美麗，深陷于煙火逝去的寂寞。

25、忘不了葉落的惆悵，也忘不了那花開(kāi)的煩惱。

26、你會(huì)流淚，并不代表真的慈悲；我會(huì)微笑，并不代表一切都好。

27、幸福很短暫，還長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛?？鞓?lè)太單純，所以很容易破碎。

28、要承認(rèn)自己平凡，其實(shí)也需要一番痛苦的掙扎與智慧。

29、當(dāng)你用很大很大聲音笑的時(shí)候，我馬上就會(huì)像你一樣一起笑起來(lái)。

30、曾經(jīng)擁有的，現(xiàn)在成了一片空白。

難忘的經(jīng)歷作文【篇4】

俗語(yǔ)說(shuō)：“聰明是經(jīng)驗(yàn)的累積?！焙趲Ыo人們各式各樣的經(jīng)驗(yàn)，讓每一個(gè)人從其中學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)聰明，尤其難忘的經(jīng)驗(yàn)影響更深遠(yuǎn)。我的難忘經(jīng)驗(yàn)真是不少呢！例如：風(fēng)雨無(wú)阻、契而不舍的運(yùn)動(dòng)精神，小小疏忽造成的傷害，或是和患難之交的特殊情感，這些經(jīng)驗(yàn)都令我印象深刻，并且增長(zhǎng)我的聰明。

還記得那天是學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，校園里人隱士海的，擠得水泄不通，由于校園里有許多表演和比賽，所以家長(zhǎng)就都逐一趕來(lái)看孩子的“成果發(fā)表會(huì)”！

過(guò)了不久，“成果發(fā)表會(huì)”也近了尾聲，這時(shí)“哇！”壓軸來(lái)了！集團(tuán)接力的選手出場(chǎng)了，選手到了準(zhǔn)備位子，忽然“砰”槍聲四響，各個(gè)選手開(kāi)始沖刺，這一瞬間，我忽然覺(jué)得的時(shí)間過(guò)的好快，竟然一眨眼就換到我的搭擋跑了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的右腳竟然都是鮮紅的血，我非常擔(dān)心他的腳是否承受的了？所以，我認(rèn)為他會(huì)拋卻，不跑了！但他卻以跑百米的速度，追過(guò)其他選手，并順利的將棒子交給我，因此，我們班奪走了冠軍的頭銜。從那刻開(kāi)始，我就非常賞識(shí)他，賞識(shí)他那鍥而不舍、風(fēng)雨無(wú)阻的運(yùn)動(dòng)精神，并決定向他看齊。

那一天，當(dāng)我走在校園時(shí)，忽然看到一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生正在玩蕩秋千，一眨眼，只見(jiàn)他的身體騰空飛出，頭破血流的畫(huà)面，又勾起我那一次刻骨銘心的回憶。那時(shí)，我是一個(gè)一年級(jí)的小女孩，和表哥在家中玩耍，當(dāng)時(shí)我們正在玩“互追游戲”，但卻一不小心“一頭撞到墻壁了！”“砰！”整理時(shí)，我覺(jué)得天昏地暗，眼冒金星，額頭汨汨的流出血跡，“哇！哇！哇！”我痛苦的哭著，姑姑趕快送我去病院，可怕的惡魔就拿出了針，在我的頭頂上舞蹈，彷彿要把我吃掉。也不知道經(jīng)由多久，姑姑就帶我回家了。后來(lái)，我為了不讓爸爸擔(dān)心，不想讓他看見(jiàn)我頭頂V字型的勝利標(biāo)志，于是我就用玄色膠布將它蓋住，但卻怎么都掩蓋不住“勝利”。還好爸爸只是安慰我，并沒(méi)有求全我，而這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我做任何事情都要小心謹(jǐn)嚴(yán)，不可求急，假如做錯(cuò)了事，有時(shí)候是無(wú)法彌補(bǔ)的。

俗話常說(shuō)：“朋友是永久的財(cái)富，但財(cái)富卻不是永久的朋友?！本退阌腥f(wàn)貫家產(chǎn)，也比不外一個(gè)知心的朋友。我覺(jué)得很幸福，由于對(duì)我來(lái)說(shuō)，她才是一個(gè)稀世至寶，她是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，只要我心里有什么不痛快的事，老是會(huì)像她傾訴，所以我總笑著對(duì)她說(shuō)：“你是我的垃圾桶”。她也老是面帶微笑的說(shuō)：“不要緊！”。而她喜歡閱讀，他常要求我閱讀，由于它老是說(shuō)：“書(shū)是圣哲所居的殿堂。”如今，她已畢業(yè)三年了，但她的樣子容貌和我倆相處的一景一幕的回憶，卻都已埋入我們心里的最深處了。

這些難忘的經(jīng)驗(yàn)，帶給我多采多姿的人生。我也但愿將教訓(xùn)當(dāng)作明日提高的動(dòng)力，讓自己不中斷的成長(zhǎng)，掌握當(dāng)下，創(chuàng)造夸姣的未來(lái)。

難忘的經(jīng)歷作文【篇5】

每次看到餃子，我心里就會(huì)把一本名叫《難忘的經(jīng)歷》這本書(shū)翻到我第一次包餃子的經(jīng)歷。

六歲那年，我看見(jiàn)老媽正在包餃子。我在一邊看著，覺(jué)得這是件極為簡(jiǎn)樸的本領(lǐng)，不就是兩手配合一捏就行了。于是我自告奮勇地去幫老媽包餃子，媽媽也欣然同意。

我便抓起餃子皮，用筷子舀了一大塊餡抹在餃子皮上，可餃子皮卻點(diǎn)都不給面子，我剛捏了右邊一個(gè)褶，便為難起來(lái)，這根本就包不住嘛！我抬頭學(xué)著老媽的樣子，用筷子撇出去一點(diǎn)，終于捏住了。合法我感覺(jué)大功告成時(shí)，餃子卻不爭(zhēng)氣地張開(kāi)了嘴，似乎在說(shuō)：“撐死本餃子了！你就不會(huì)讓我少吃點(diǎn)嗎？你不知道現(xiàn)在是以瘦為美嗎！”

我并沒(méi)有拋卻，又包起第二個(gè)餃子。這次我吸取了剛才的教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡，捏好后，這個(gè)餃子卻是“奄奄一息，”就像餓了好幾天一樣。我看著桌子上那一個(gè)個(gè)“精神豐滿”的餃子，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我們是餃子戎行，你那兩個(gè)是被淘汰的吧！”

我不服，偷偷觀察起了老媽?zhuān)灰?jiàn)她雙手協(xié)調(diào)配合，兩只手向上捧握，中指頂住餃子，雙手拇指和食指在餃子兩邊用力捏就成了。我又試了一次，固然包得不是很好，但已經(jīng)有了餃子的雛形了。老媽看著我，又看了看我那些千奇百怪的餃子說(shuō)：“不錯(cuò)，你成功了，要繼承加油！不外，小花貓，你得趕快把臉上的面粉擦擦！”“嘿嘿嘿”我又不小心拿手蹭了蹭鼻尖，估計(jì)現(xiàn)在更花了！

吃飯時(shí)，我吃著自己包的那千奇百怪的餃子，心里卻是美滋滋的。這也讓我明白了一個(gè)深刻的道理：再小的一件事，如若不專(zhuān)心對(duì)待。也不可能成功。

難忘的經(jīng)歷作文【篇6】

元旦假期，我和爸爸媽媽回到四川老家，有幸參加了我表姐的婚禮，那一次，讓我見(jiàn)識(shí)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的鄉(xiāng)村婚禮。

婚禮前一天，家里老少都忙了起來(lái)，我和表姐用彩帶先把院子里的欄桿裝飾一番，又把大小不同的燈籠掛在樹(shù)枝上，頓時(shí)院子里有了喜慶的氣氛。

屋子里，爸爸、媽媽、大姨、二姨正在裝扮婚房，墻壁和屋頂掛上了五顏六色的氣球，最顯眼的是床上，大紅色的床單上，擺放著媽媽親手繡的一對(duì)情侶十字繡抱枕。在我們的精心裝扮下，院子和婚房煥然一新。

后院，外公請(qǐng)來(lái)的殺豬匠已把一頭大肥豬放倒在了案板上。媽媽告訴我：“這里的風(fēng)俗，只要家里有喜事，就要?dú)⒁活^豬，用來(lái)招待親戚和左鄰右舍?！蔽蚁渤鐾?，看來(lái)又可以美餐一頓嘍！

廚房里，巨大的案板上擺滿了各種菜肴：喜沙肉、粉蒸肉、紅燒肉、梅菜扣肉、酥肉等等，好多菜我都叫不上菜名。廚師在大鍋前準(zhǔn)備炒菜，配菜的阿姨們?cè)诎赴迩扒胁?，擺盤(pán)，聽(tīng)說(shuō)，農(nóng)村辦喜酒有講究，必須要上18盤(pán)18碗。這可比酒店里辦宴席還要豐富呢！

再看院子里，村子里的人已經(jīng)把紅色的蓬布搭好了，蓬布下面擺滿了桌子和凳子，鋪上紅桌布，明天將在這里舉辦婚禮。

下午，表姐家要提前請(qǐng)親戚和左鄰右舍吃一頓飯，所以在下午五點(diǎn)多，親戚都陸續(xù)到了，大家相互說(shuō)著喜慶的話，吃著美味佳肴，紛紛贊不絕口。

飯后，客廳里，幾個(gè)表姐和幾個(gè)姨媽正在為明天的婚禮準(zhǔn)備紅包和喜糖，我也湊熱鬧，跟著她們折紅包。那天晚上，我們一直忙到晚上12點(diǎn)，也許是太興奮了，感覺(jué)我還沒(méi)睡天就亮了。

上午，一切準(zhǔn)備就緒，伴隨著震耳欲聾的鞭炮聲，迎親的車(chē)就來(lái)了，只見(jiàn)帥氣的新郎官滿面笑容，在伴郎的簇?fù)硐?，?lái)到了新房里，表姐穿著喜慶的衣服，蓋著蓋頭，坐在床邊，新郎牽上她的手走上了婚禮舞臺(tái)。

他們走上舞臺(tái)時(shí)，跨過(guò)一個(gè)火爐，爸爸告訴我：“跨火爐是為了跨去往事，成婚后百年好合?！奔?dòng)人心的婚禮儀式正在舉行，親朋好友時(shí)不時(shí)掌聲響起，為一對(duì)新人送去美好的祝福。很快到了我最喜歡的環(huán)節(jié)，新娘新郎要撒紅包和喜糖啦！

“哈哈哈……”我的運(yùn)氣太好了，居然搶到了四個(gè)紅包和一個(gè)大喜糖包。

儀式結(jié)束之后，婚宴開(kāi)始了，臺(tái)下的親友一邊吃著酒席，一邊看著臺(tái)上的節(jié)目，院子里歡聲笑語(yǔ)不斷，每個(gè)人臉上洋溢著喜悅的笑容。

表姐的婚禮，與城里的婚禮大不相同，讓我不僅感受到了鄉(xiāng)村淳樸的習(xí)俗之美，也感受到了四川人濃濃的情意，這真是一次難忘的經(jīng)歷呀！

難忘的經(jīng)歷作文【篇7】

前段時(shí)間，老師布置了一個(gè)特殊的功課，要求每組表演四大名著的片斷。我們組表演的是《水滸傳》中“楊志賣(mài)刀”，令我十分難忘。

這個(gè)片斷中，我扮演的是“主人公——楊志”。我們這一組預(yù)備的不是很充分，道具、服裝都沒(méi)有完全到位。但是，我以為我們組的表演內(nèi)收留十分充沛、風(fēng)趣、幽默。我們組中，我飾演“楊志”，閆毓坤飾演“無(wú)毛大蟲(chóng)——牛一”，楊嘉琪是旁白，翟翔宇是“急先鋒——索超”，袁浩然飾演“周瑾”，趙雨涵和張佩慈飾演庶民。

我們固然服裝和道具沒(méi)有預(yù)備好，但是排練卻十分專(zhuān)心。大家都同心專(zhuān)心一意的，天天都會(huì)熟記稿子，背臺(tái)詞，表情、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言都十分細(xì)致，我們組團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，表演的氛圍也十分活躍。

片斷中最經(jīng)典的畫(huà)面，就是楊志和索超大戰(zhàn)了。楊志贏了周瑾，而周瑾的師傅不服，要與楊志比試，大戰(zhàn)了四五十個(gè)回合。這個(gè)會(huì)面被我們改的十分有趣。我和翟翔宇、“楊志和索超”左右揮棒，根本沒(méi)有遇到對(duì)方一根毫毛。三十多個(gè)一模一樣的動(dòng)作合在一起，再加上我和翟翔宇夸張的表情和話語(yǔ)：“哇，你好強(qiáng)！”“你也不賴呀！”惹得大家哈哈大笑。最后，在我的預(yù)料效果下結(jié)束了表演。

通過(guò)這一次的表演，讓我們懂得了凡事都需要嚴(yán)厲對(duì)待，把全身心的精力投入進(jìn)去。同心專(zhuān)心一意，心無(wú)旁騖的完成工作。但愿我們從今往后會(huì)當(dāng)真對(duì)待每一件事。

難忘的經(jīng)歷作文【篇8】

放寒假了!放寒假了!爸爸去坪北工作去了，爺爺奶奶要去大伯家玩，家里就剩下我和媽媽。到了晚上，我開(kāi)始變得惴惴不安，由于我長(zhǎng)這么大，都是和爺爺奶奶表哥爸爸媽媽等一大家人糊口在一起，忽然家里變得冷清了，不習(xí)慣，也有點(diǎn)害怕。

晚上我在客廳玩耍，爺爺奶奶的房間還有廚房都黑漆漆的，很不習(xí)慣，連上衛(wèi)生間都讓媽媽陪著，心里說(shuō)不上的恐驚，總覺(jué)得黑漆漆的房里會(huì)有魔鬼爬出來(lái)，滿腦子就是魔鬼怪獸，老是揮不去。在客廳玩，但心里也是不知所措，魂不守舍。這可怎么辦好啊!我好害怕!媽媽走到哪，我就緊跟到哪。終于要睡覺(jué)了，躺在床上又開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，黑黑的窗戶上總覺(jué)得有一個(gè)小偷的頭在晃動(dòng)，令我心驚膽戰(zhàn)。床頭的衣服讓我看起來(lái)似乎有人趴在那里一樣，讓我害怕的不得了。天花板上總有一個(gè)骷髏頭在死死的盯著我們，把我嚇得連頭都不敢露出來(lái)。心時(shí)時(shí)刻刻都蹦得牢牢地，生怕聽(tīng)到一些異樣的聲響，覺(jué)得好累哦，真的但愿天快點(diǎn)亮起來(lái)。

現(xiàn)在回想起那天的感觸感染，我都仍是心驚肉跳的，令我難忘。

難忘的秋游作文

撰寫(xiě)作品是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)，一篇出色的作文需要耗費(fèi)大量思考。那么，如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的文章呢？這篇文章是經(jīng)編輯精心挑選的一篇杰出的“難忘的秋游作文”作品，請(qǐng)不要貪圖獨(dú)享，歡迎與您身邊的朋友分享！

難忘的秋游作文 篇1

今天，天氣晴朗，秋高氣爽，天高云淡，正是一個(gè)秋游的好日子。

我一大早就來(lái)到學(xué)校，蔡老師和吳老師把我們帶到了屬于我們的大巴車(chē)上。在車(chē)上，同學(xué)們有的說(shuō)，有的笑，開(kāi)心極了。

一到目的地，我就看見(jiàn)一個(gè)拱形大門(mén)。大門(mén)寫(xiě)著螺崗小鎮(zhèn)幾個(gè)耀眼的大字。我們就爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)去，一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)幾個(gè)高高的花柱上有五顏六色的三角梅。這些三角梅黃的似金，紅的似火，白的似銀，粉的似霞，猶如仙子一般在迎接客人到來(lái)。

我們沿著水泥路走去，在不遠(yuǎn)處有一大片花海，有湛藍(lán)湛藍(lán)的藍(lán)雪花，有絢麗多彩的鳳尾花，有五顏六色的三角梅等等，它們?cè)跔?zhēng)鮮斗艷。

接著我們又來(lái)到了萌寵樂(lè)園。有幾只全身烏黑的鴨子，有頭黑身白的乳羊，有全身火紅火紅的火烈鳥(niǎo)。我聽(tīng)見(jiàn)一只小羊在咩咩叫著，好像在說(shuō)：小朋友，歡迎你們來(lái)這里做客。還有龍貓等等。

我們游玩了許多地方，但是最令我難忘的是螺定橋，我們走在橋上，搖搖晃晃，搖出了一串串歡樂(lè)的笑聲和恐懼的尖叫聲。有的同學(xué)緊緊抓住橋欄邊，像烏龜一樣一步一步地向前走著，而我卻一口氣沖了過(guò)去，覺(jué)得非常刺激。還有的同學(xué)往橋下扔爆米花和條，讓這些彩色的魚(yú)兒扎了堆，使平靜的湖而忽然熱鬧了起來(lái)。

快樂(lè)的時(shí)光像一匹奔跑的小馬，很快就到了下午1點(diǎn)，要回去了，我們依依不舍地離開(kāi)了螺崗小鎮(zhèn)。

這是多么難忘的一次秋游??！

難忘的秋游作文 篇2

今天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉辦了磨意志、強(qiáng)體魄秋季體能拉練、野炊活動(dòng)。

早上八點(diǎn)多開(kāi)始整隊(duì)出發(fā)。我們一路上唱唱跳跳、說(shuō)說(shuō)笑笑無(wú)比高興。過(guò)火車(chē)橋洞時(shí)感覺(jué)很涼爽，我開(kāi)心地叫了起來(lái)聽(tīng)著墻壁蕩回我們的回音。走著走著，我看見(jiàn)了一群大雁排著一字隊(duì)正往南飛呢！我們已經(jīng)走了很長(zhǎng)時(shí)間的路了，前面的同學(xué)像毛毛蟲(chóng)一樣，懶洋洋的問(wèn)老師還有多久的路程？老師都會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：要走到北京那么遠(yuǎn)呢！同學(xué)們聽(tīng)了都目瞪口呆的說(shuō)：啊，那么遠(yuǎn)呢！過(guò)了好久好久終于走到了目的地。我們氣喘吁吁地，看見(jiàn)了水果，我們饞的像小貓一樣，吃了美食就開(kāi)始玩游戲了。有兩只小蜜蜂、捉迷藏、老鷹捉小雞等游戲，直到媽媽叫我，我才回過(guò)神來(lái)。

在回去的路上，我好羨慕坐車(chē)回去的其他班級(jí)??！不過(guò)在回來(lái)的路上我們撿了許多廢棄的塑料瓶，把瓶子給了收廢品的老爺爺。老爺爺樂(lè)呵呵的笑著，老師夸我們很棒，我們也開(kāi)心地笑了。

就這樣我們一步一步堅(jiān)持不懈地走回去了，雖然很累，但是我們做到了。我們鍛煉了自己的意志，我們班是最棒的。

難忘的秋游作文 篇3

今天，我格外興奮，因?yàn)榇蠹胰找顾寂蔚那镉伍_(kāi)始了！

一大早我就來(lái)到了學(xué)校，和同學(xué)們分享零食，過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，她給我們講了一下注意事項(xiàng)我們就出發(fā)了。

到達(dá)山水田園后，我們就前去了游樂(lè)場(chǎng)。在游樂(lè)場(chǎng)里，我們玩了各種各樣的項(xiàng)目。其中我最喜歡過(guò)山車(chē)，在我還在排隊(duì)的時(shí)候，第一批玩完的同學(xué)已經(jīng)下來(lái)了，可是卻有幾個(gè)同學(xué)被撞流血了。我們趕忙問(wèn)為什么會(huì)被撞流血，他們說(shuō)，中間會(huì)有幾處急停，那個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不能張開(kāi)嘴。最后我和三個(gè)同學(xué)懷著忐忑不安的心情，一起坐上了過(guò)山車(chē)。等過(guò)山車(chē)啟動(dòng)之后，我才發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是那么好玩。但是不管有多好玩，我都不敢張開(kāi)嘴，生怕被撞出血。最后我和那三個(gè)同學(xué)毫發(fā)未損的下了過(guò)山車(chē)。

玩完游樂(lè)場(chǎng)，我們又去了7D影院看電影。在7D影院里，我們看的是過(guò)山車(chē)電影，隨著椅子的晃動(dòng)我們看著電影就仿佛被吸了進(jìn)去，我們?cè)谒锟焖傩旭?，在陸地上極速飛奔，在冰川上向上沖刺……

我們看完了7D電影，就去吃飯，吃完飯，就向動(dòng)物園進(jìn)發(fā)。一進(jìn)動(dòng)物園我就被一個(gè)巨大的影子籠罩著，抬頭一看，原來(lái)是一只五米多高的長(zhǎng)頸鹿在津津有味的吃著樹(shù)葉。接著往里走，我們聞到了一股惡臭，原來(lái)我們來(lái)到了斑馬的地盤(pán)。突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣水聲，只見(jiàn)一只鱷魚(yú)突然跳出水面想撲捉一只小鳥(niǎo)。接著我們又看到了聰明可愛(ài)的小猴子。等我們走完一圈，精彩的動(dòng)物表演也開(kāi)始了。我們看到了聰明伶俐的鸚鵡在臺(tái)上表演，笨拙的狗熊騎著自行車(chē)，可是，這些動(dòng)物的精彩表演背后，其實(shí)那些動(dòng)物肯定不會(huì)想表演，只是假如它們不給人類(lèi)為了賺錢(qián)而表演，可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。

最后，我們看完了動(dòng)物園，抓完了魚(yú)，就坐車(chē)回學(xué)校了。

這真是一次令人難忘的秋游。

難忘的秋游作文 篇4

今天，我們二年級(jí)全體師生去秋游。

我們興致勃勃地來(lái)到位于我美麗的家鄉(xiāng)——萬(wàn)頃沙的百萬(wàn)葵園。我們迫不及待的去滑大滑梯，那個(gè)滑梯是我所見(jiàn)過(guò)最大的一個(gè)，它是用不銹鋼造的，有幾十米寬，有十多米高，可以同時(shí)容納幾十個(gè)人滑，你橫著、豎著、躺著，坐著都行，既安全又刺激好玩。

接著我們參觀了動(dòng)漫鮮花港，里面有許多又香又美的香水百合花，花叢中還還擺著許許多多形態(tài)各異，大小不一的.動(dòng)漫人物，高的比大人還高，小的只有小指頭班大小，看得我都眼花繚亂了。

走出動(dòng)漫鮮花港，咦？那邊紫色一片是什么？我連忙奔過(guò)去看，哦！原來(lái)是熏衣草，熏衣草一有風(fēng)吹過(guò)，就像商場(chǎng)里的人群一樣挨挨擠擠的，還散發(fā)出一陣陣迷人的清香，但是，風(fēng)一過(guò)，熏衣草又像一位位羞答答的少女，誒？怎么走了半天還沒(méi)見(jiàn)向日葵呢？不用急！向日葵就在熏衣草的隔壁，在一望無(wú)際的葵花地里，一朵朵碩大的向日葵昂首挺胸面向太陽(yáng)，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到百萬(wàn)葵園！”百萬(wàn)葵園真是花的海洋?。?/p>

百萬(wàn)葵園還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物呢！有潔白的鴿子、蹦蹦跳跳的小兔子、可愛(ài)的小松鼠、淘氣的小狗，還有笨重的小豬。有了它們，百萬(wàn)葵園更有活力了。

今天，我覺(jué)得特別開(kāi)心，特別難忘，因?yàn)榭梢宰屚瑢W(xué)參觀我美麗的家鄉(xiāng)——萬(wàn)頃沙！

難忘的秋游作文 篇5

要秋游啦！我差點(diǎn)一蹦三尺高！晚上連覺(jué)也睡不著了。

我們要去東山嶺野生動(dòng)植物園。那地方名氣可大著哩！是中國(guó)首家以熱帶野生動(dòng)植物博覽、科普為主題的動(dòng)物園。距?？诠灿?7公里呢！遠(yuǎn)吧？

坐在校車(chē)上我們歡聲笑語(yǔ)，唱歌的唱歌，玩游戲的玩游戲，快樂(lè)極了！不過(guò)我可沒(méi)少吃零食，那嘴巴呀，它是一刻也沒(méi)停過(guò)，我都成了一只小饞豬了！

不一會(huì)兒，我們來(lái)到了野生動(dòng)物園。一名導(dǎo)游來(lái)到了我們的車(chē)上。隨著那位叔叔的上車(chē)，大家開(kāi)始了猛獸區(qū)之旅。

看那里！有一只驃悍強(qiáng)壯長(zhǎng)頸鹿。那只長(zhǎng)頸鹿混身都是橙色的，只有一小部分是黑色的。它太“驕傲”了！把頭仰的那么高！竟然還正若無(wú)其事的享用美餐呢，真是太無(wú)法無(wú)天了！看它對(duì)我們一點(diǎn)兒也不熱情，走！不理它了！

嘟嘟，我們來(lái)到了非洲獅的家園。瞧！非洲獅，可真夠“熱情”的！早知道我們要來(lái)，還特意“坐”在那里等我們呢！不過(guò)那幾只獅子好像有些不太禮貌了，爬到那么高的房子上，我們可爬不上去呀！雖然它們很熱情，不過(guò)它們那高大威猛的樣子，我看了還是有點(diǎn)望而生畏。

離開(kāi)了非洲獅，我們又去看憨態(tài)可掬的大象。一下車(chē)，我第一個(gè)跑過(guò)去看大象。那邊，好多人買(mǎi)甘蔗喂大象。有一只大象吃甘蔗的本領(lǐng)真是一鳴驚人！它嘴里一邊吃著一根甘蔗，一邊用鼻子卷著另一根甘蔗上上下下。我真但心甘蔗會(huì)掉下來(lái)，可甘蔗卻牢牢的“定”在大象的鼻子上，就是掉不下來(lái)。旁邊的那只小一點(diǎn)兒的小象本領(lǐng)可就沒(méi)那么高了。它在只能把屬于他自己的甘蔗先放在地下，一個(gè)一個(gè)地吃。突然，有一只大象跑了過(guò)來(lái)，“撲通”一聲跳進(jìn)了河里，用鼻子把掉進(jìn)水溝里的甘蔗撈出來(lái)，用水洗洗，洗完后甩干水得意洋洋地吃了起來(lái)，弄的我們哭笑不得。

要上車(chē)了，我依依不舍地離開(kāi)了大象，來(lái)到了黑熊的家。那幾只黑熊一點(diǎn)也不好客，正扒在它們的別墅上曬太陽(yáng)呢！我有點(diǎn)生氣了，憤怒地喊到：“大懶蟲(chóng)，起床了！”黑熊好像聽(tīng)到了我說(shuō)話，一只黑熊跑到了我們校車(chē)的前一輛車(chē)前，來(lái)了個(gè)站立，敲敲那個(gè)人的窗子。那個(gè)人到一點(diǎn)兒也不怕，還給那只熊照相呢！我說(shuō)小熊呀！你別影響別人呀！可它就是不聽(tīng)。搞了好一陣子那只黑熊才走開(kāi)。

終于和調(diào)皮的黑熊告別了，我松了一口氣。??？這里是猛獸區(qū)的盡頭！不過(guò)，我們開(kāi)始了步行區(qū)的旅途。

大家先來(lái)到了猴山。先看到了一個(gè)水簾洞。過(guò)了水簾洞就成了猴子的天地?？矗侵缓镒诱谟崎e地爬樓梯呢！瞧，那只猴子懷里抱著一只小猴子，那只小猴真可愛(ài)！哇！你看那只猴子，從這座山一下子跳到了另一座山，使我們班同學(xué)給它陣陣掌聲。我有點(diǎn)兒懷疑它是不是雜技演員呀？啊，那個(gè)樓梯怎么在動(dòng)呀？抬頭一看，呀！是只猴子。嚇了我一大跳，我好但心它會(huì)爬到我頭上。

要離開(kāi)猴山了，我還有點(diǎn)依依不舍呢！不過(guò)嘛，下一個(gè)景點(diǎn)也不賴呀！不瞞著你們了，我們的第二個(gè)目標(biāo)是鳥(niǎo)語(yǔ)林。

大家走了，猴山再見(jiàn)了。沒(méi)多久，我們就來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)林。哇！好美呀！原來(lái)呀我們來(lái)到了的時(shí)候，一群鴿子突然飛了起來(lái)，它們飛得那么整齊，好像大海的波浪，一浪勝過(guò)一浪。呀！這只鴿子怎么這么瘦了，我好可憐它呀！最后，我心一軟，花了5塊錢(qián)給它買(mǎi)了一包玉米?？伤鼌s不識(shí)好人心，我還沒(méi)走過(guò)去，它就毫不在意地飛走了。我火冒三丈，一氣之下，把食物全撒在了地上。

離開(kāi)了讓我憤怒的百鳥(niǎo)園，我便開(kāi)始和我的好朋友們一起聚餐了。這個(gè)時(shí)候是大家最開(kāi)心的時(shí)候了，用句俗話來(lái)說(shuō)那就是：“有福同享；有難同當(dāng)。”大家也顧不上那么多了，隨便往地上一坐，把自己的食物往地上一扔，開(kāi)始了“零食交流會(huì)?！边@時(shí)，我可不客氣了！拿著零食就狼吞虎咽的往嘴里吃，生怕自己餓著。

美餐一頓后，花繁葉茂的公園一片狼籍：垃圾在“翩翩起舞。”老師讓我們撿垃圾。同學(xué)們心不在焉，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。老師急了，說(shuō)：“撿垃圾的同學(xué)，回教室加10分！”聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們一窩蜂似的奔向四面八方。我呢？好不容易找到一片紙又被別人搶走了！哎！我加不了10分了?。?！

悟，今天的旅途就這樣結(jié)束了，同學(xué)們都安詳?shù)厮恕?/p>

難忘的秋游作文 篇6

9月30日，是國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假前的最后一個(gè)上學(xué)日。一大早，我就帶著事先準(zhǔn)備好的零食來(lái)到學(xué)校。你們肯定會(huì)有疑問(wèn)學(xué)校不是不準(zhǔn)帶零食嗎？哈哈，因?yàn)榻裉焓乔镉稳?，我們要去岳王廟秋游。

我從小就聽(tīng)爸爸講岳飛抗金的故事，今天要去參觀岳王廟，心情激動(dòng)不已。8點(diǎn)半左右，在周老師和鐘老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們迫不及待地背上自己的書(shū)包，手牽手地排隊(duì)走到馬路邊，坐上早已在路邊等候的大巴車(chē)。一路上大家興奮不已，有的靠在窗戶邊看風(fēng)景；有的在興致勃勃地聊天。

經(jīng)過(guò)約一小時(shí)的車(chē)程，我們到達(dá)了目的地岳王廟。下車(chē)后，因?yàn)橛袔孜煌瑢W(xué)有點(diǎn)暈車(chē)，老師就先帶我們?nèi)チ嗽劳鯊R旁邊的大草坪上休息。同學(xué)們鋪好墊子后紛紛拿出了自己精心準(zhǔn)備的美食進(jìn)行分享，我掃視了一下，哇，真是豐盛極了，有三明治、奧利奧、薯片，還有水果凍色香味俱全，我們大口大口地吃著，一邊談?wù)撝@趣事，一邊聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，美美地飽餐了一頓！

短暫的休息后，老師帶我們走進(jìn)了岳王廟，正殿屋檐的牌匾上有心昭天日四個(gè)大字。殿中間是高大的岳飛坐像，岳飛左手按劍，右手握拳，兩眼炯炯有神，好像隨時(shí)準(zhǔn)備打擊侵犯之?dāng)?。坐像上方高懸還我河山匾額。在殿的兩旁墻上有許多壁畫(huà)，記載著岳飛抗金的事跡。岳母刺字、十二道軍牌令給我留下了深刻的印象。

走出正殿，就到了岳飛墓，道旁列有石人、石獸，岳飛墓在正中，墓碑刻有宋岳鄂王墓。墓門(mén)的下邊有四個(gè)人像，雙手反綁，低頭面對(duì)著岳飛墓跪著，他們就是當(dāng)年合謀以莫須有罪名誣陷岳飛而臭名昭著的人。

參觀完岳王廟，我深深地被岳飛的愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)！我一定要像他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人！

難忘的秋游作文 篇7

終于迎來(lái)了我一直盼望已久的秋游。聽(tīng)老師說(shuō)這次秋游要去上海國(guó)際嘉年華，我心里可樂(lè)開(kāi)了花，那晚躺在床上翻來(lái)覆去的，怎么也睡不著，興奮得久久不能入眠。

第二天一大清早，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了夢(mèng)昧以求的上海國(guó)際嘉年華，剛進(jìn)場(chǎng)地，映入眼簾的是一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)所，里面人山人海，特別的熱鬧，有觀景的“幸福摩天輪”，有望而生畏的“詭異迷城”，有轉(zhuǎn)起來(lái)讓人找不著東南西北的“瘋狂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”……

同學(xué)們拿著老師分發(fā)的門(mén)票，興高采烈的挑選著自己喜愛(ài)的項(xiàng)目，我毫不猶豫地箭步?jīng)_向“詭異迷城”，定睛一看，頓時(shí)傻了眼，隊(duì)伍竟然排成了一條巨大的長(zhǎng)龍。“這樣排隊(duì)得要多長(zhǎng)時(shí)間呀？”我失落極了，但馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)，果斷放棄這個(gè)心宜的項(xiàng)目，踮起腳尖東張西望，尋找著其它的目標(biāo)。“唉！那里人少 ”，我風(fēng)馳電掣般的跑了過(guò)去。那是“空中飛椅”，我氣喘吁吁的坐了上去，緊緊的抓住書(shū)包，心里既緊張又興奮，“這個(gè)好玩嗎？會(huì)不會(huì)跑錯(cuò)了方向？……”一連串的問(wèn)號(hào)在敲打著我的腦門(mén)，只希望飛椅快快的起動(dòng)，好彌補(bǔ)一下剛才的失落。叮鈴鈴，飛椅起動(dòng)了，一開(kāi)始它像一只蝸牛似的緩緩?fù)吓溃约钡奈叶加悬c(diǎn)等得不耐煩了，“這有什么好玩的呀，太不刺激了”正當(dāng)我不屑一顧的時(shí)候，飛椅急轉(zhuǎn)直下，我的心一下子吊到了嗓子眼，此時(shí)此刻尖叫聲震耳欲聾，響成一片，大家都被突而其來(lái)的“風(fēng)暴”嚇得東倒西歪。恐懼不覺(jué)緊緊包圍著我，也隨著人群尖叫起來(lái)，我六神無(wú)主，身子輕飄飄的，猶如邁入了太空，迅速舍棄書(shū)包，雙手緊緊的抓住欄桿，擔(dān)心自己會(huì)從那么高的飛椅上墜落下來(lái)。幾次輪回的顛簸起伏，一次比一次加速，一次比一次驚險(xiǎn)刺激。置身其中，我的心像受了驚嚇的小白兔一樣直往天上躥，尋求著安全的角落；又似動(dòng)漫中自由灑脫的齊天大圣，逍遙游弋在天空中。既興奮又害怕。終于到點(diǎn)了，我走下飛椅，顧不得滿身的疲憊又投入到了更精彩離奇的項(xiàng)目中……

時(shí)間有時(shí)真的像流水，不知不覺(jué)地在嬉笑快樂(lè)中流淌，幾個(gè)小時(shí)的秋游，彈指一揮間就過(guò)去了，踏上返程的大巴，透過(guò)車(chē)窗，我仍不時(shí)回頭張望。心想，何時(shí)我還有機(jī)會(huì)再重返這片快樂(lè)神奇的樂(lè)園呢？

難忘的秋游作文 篇8

一年一度的秋游到了，我盼星星盼月亮盼得就是這一天！

首先第一站：五店市。哇！一進(jìn)去，大大小小的古厝映入我的眼簾，那一塊塊磚瓦仿佛在向我們講述著歷史。走著走著，我們來(lái)到一座寺廟，說(shuō)寺廟也不像是寺廟。里面供奉的不是菩薩，而是一些古代的狀元，而我們走的那條街呀，叫狀元街。我們把五店市逛完后，便向下一站進(jìn)發(fā)！

車(chē)子剛停穩(wěn)，大家就迫不及待地跑下了車(chē)，有哪個(gè)孩子不愛(ài)游樂(lè)園呢？沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)サ牡胤绞鞘蕾Q(mào)茂險(xiǎn)王主題樂(lè)園。大家光是看著外墻就興奮不已，更別提進(jìn)去里面玩的興奮勁了！一腳剛踏進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)一個(gè)外國(guó)人扮演的小丑和一個(gè)雜耍員，小丑笑容滿面，還親切地向我們說(shuō)“Hello”。導(dǎo)游先帶我們?nèi)ネ媪恕帮w躍海峽”，這可真是刺激呀！給我們系好安全帶后，隨著兩邊的門(mén)關(guān)起，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕。突然，一個(gè)亮光出現(xiàn)，漸漸整個(gè)屏幕都出現(xiàn)了畫(huà)面，緊接著，我聽(tīng)見(jiàn)直升飛機(jī)的聲音，我們好像坐著直升飛機(jī)在天上飛！我能感覺(jué)到座椅在動(dòng)，會(huì)隨著風(fēng)景傾斜，搖擺，甚至能看到底下的人在向你招手呢！一切都太過(guò)于真實(shí)，會(huì)讓你產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)：我在坐直升飛機(jī)看底下的寶島臺(tái)灣！

接下來(lái)大家來(lái)到開(kāi)心廣場(chǎng)，大家隨著勁爆的音樂(lè)手舞足蹈，我們看到有幾個(gè)漂亮的大姐姐穿著美麗的衣裳在那與我們舞蹈，還有好幾個(gè)滑稽的小丑扭動(dòng)著肥胖的身軀，惹得大家哈哈大笑。在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的“午餐鈴”也響了。我們一同去了餐廳，剛上電梯，一陣香味便撲鼻而來(lái)。

里面有甜的膩人的甜點(diǎn)，也有有著異地風(fēng)情的西餐，還有香甜可口的奶茶。那剛出爐的牛肉面散發(fā)著陣陣香氣，幾塊牛肉均勻地撒在上面，讓人看了直流口水。在一頓飽餐之后，大家心滿意足地走了。接著我們?nèi)ネ媪艘豁?xiàng)非常刺激的項(xiàng)目，可是忘了叫什么，只知道它會(huì)先升上去，繞成個(gè)圈，好了，你或許會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么可怕，待會(huì)兒，突然就降下去，在那一刻，感覺(jué)心臟都要從嗓子眼蹦出來(lái)了，不過(guò)，說(shuō)到底，我們還是玩得很開(kāi)心。之后，大家便可以到處逛，到處玩了。什么“DIY”，什么“鏡子迷宮”，什么“糖果世界”等等好多好玩的，讓我們大開(kāi)眼界。終于在導(dǎo)游一聲“集合啦！”我們本次的“奇幻之旅”才要結(jié)束。不過(guò)，可不是真的結(jié)束啦！我們?nèi)プμ燧唶D，大家高興極了，這可是全省最高的摩天輪呀！我們?cè)谀μ燧喞锿钢皯敉驴?，就可以看到整個(gè)城市，所有的人都仿佛成了“小螞蟻”。當(dāng)隊(duì)伍再次集合時(shí)，我們就知道要回去了。

這次秋游很難忘，因?yàn)樗钌畹乜淘诹宋倚纳稀?/p>

師恩難忘作文(實(shí)用14篇)

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師恩難忘作文(篇1)

六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍的將時(shí)間撥向離別，馬上就要畢業(yè)了。

在兌鎮(zhèn)小學(xué)六年的小學(xué)時(shí)光中，我被許多老師教過(guò)使我學(xué)到了以前學(xué)不到的知識(shí)。

曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年，還只會(huì)一些簡(jiǎn)單的加減乘除，多么幼稚，多么天真，而如今，我們似乎已經(jīng)不是以前那個(gè)無(wú)知的兒童了。

我們學(xué)會(huì)了更復(fù)雜的知識(shí)，而這些都緊緊的聯(lián)系著一個(gè)人，那就是您——老師。

在我印象之中，使我印象深刻的就是我們的英語(yǔ)老師。

王老師，在見(jiàn)到他第一面時(shí)，總覺(jué)得他是一個(gè)很?chē)?yán)厲，不那么平易近人的一位老師，心里還有一點(diǎn)害怕，害怕上他的課會(huì)很緊張。

但這一切都是想象，都不是現(xiàn)實(shí)，在我上五年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)老師就是他，當(dāng)上完他給我們講的第一課，我發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有想象中那么嚴(yán)厲，反而，他是一個(gè)很幽默的人，很會(huì)逗我們開(kāi)心。

記得有一節(jié)課，老師要讓做選擇題，我們班的一個(gè)男生就坐在那兒干等，等英語(yǔ)老師公布答案。

但被王老師看見(jiàn)了，于是王老師又借著自己的三寸不爛之舌開(kāi)始與我們閑談了起來(lái)。

你們就知道等天上掉下餡餅來(lái)，你們應(yīng)該沒(méi)學(xué)過(guò)吧!如果從天上掉下餡餅來(lái)，不是你會(huì)把它吃掉，而是它反而會(huì)把你壓成肉餅，一瞬間，全班都哄堂大笑。

風(fēng)箏飛得再高，它的線仍被您的手牽著，游子走的再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親不管走向哪里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您——老師。

師恩難忘作文(篇2)

一年一度的教師節(jié)到了，到這個(gè)時(shí)候，我的腦海中浮現(xiàn)出她親切的笑臉，她就是我們四年級(jí)的任老師。

她有一個(gè)圓圓的臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)溫柔地披在肩膀上。老師高興的時(shí)候和藹可親，生氣時(shí)滿臉烏云。任老師對(duì)我們的要求并不嚴(yán)格，一次又一次地說(shuō)讓我們把字寫(xiě)工整，認(rèn)真做題，可是有一些差生依然不寫(xiě)作業(yè)，還在上面畫(huà)許許多多的臟東西，任老師知道這件事以后，她并沒(méi)有帶著生氣的表情走進(jìn)班里上課，進(jìn)到班里也只是將那些不寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生，狠狠地批評(píng)了一頓。讓他們?cè)诓賵?chǎng)上罰跑十圈。

有一次，我們做題，我錯(cuò)了不該錯(cuò)的，老師說(shuō)了我?guī)拙?，但是老師并沒(méi)有批評(píng)我的意思，我感到老師的好。每次老師叫到我的名字，讓我起來(lái)背書(shū)，我非常的緊張，緊張的吐不出一個(gè)字，但是老師讓我試著放松，不要緊張，我試著嘗試，果然我背誦的流利多了。她一直用一言一行關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，讓我們?cè)趯W(xué)校也感受到媽媽般的溫暖。任老師多么好的老師啊！在這四年級(jí)的生活中，老師們對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我永遠(yuǎn)都銘記于心。兩年了，悠悠師生情，一幕幕往事，總是浮現(xiàn)在我眼前，師恩難忘。

師恩難忘作文(篇3)

我已經(jīng)五年級(jí)了，是快要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了。在前四年中，四年級(jí)語(yǔ)文老師劉老師對(duì)我最好，盡管他對(duì)我很?chē)?yán)格，我還是最喜歡她。她給予我無(wú)盡的關(guān)懷，讓我被那恰似母愛(ài)的愛(ài)感動(dòng)了。無(wú)論我有多少過(guò)錯(cuò)，劉老師從不批評(píng)責(zé)怪我，而是給予我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。我們經(jīng)歷了師生間的動(dòng)人故事。我真的很感謝我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒎?，因?yàn)樵谒呐囵B(yǎng)、鼓舞、諒解和關(guān)愛(ài)之下，我們都在健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

記得四年級(jí)的時(shí)候，一次期中考試前的復(fù)習(xí)課上，您認(rèn)真、細(xì)致地為我們復(fù)習(xí)，放學(xué)了，您布置了很多的作業(yè)，我們有些不耐煩了，埋怨到：怎么布置這么多作業(yè)呀？“既然你們不愿意做就不做了，我也不布置了”，您拿著書(shū)本轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。第二天考試，大家有許多題目都不會(huì)做，最后考得一塌糊涂。后來(lái)發(fā)試卷，我們發(fā)現(xiàn)，我們做錯(cuò)的題目全都是您考試前一天晚上回家作業(yè)的內(nèi)容，我們都很后悔。我們懇求您說(shuō)：“老師，請(qǐng)您原諒我們一次，因?yàn)槲覀兊膽猩⒍T成大錯(cuò)，現(xiàn)在我們終于明白‘嚴(yán)格是愛(ài)，輕松是害’的道理?！蹦鷧s祥和地對(duì)我們說(shuō)“每個(gè)人都不是完美的，都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，既然你們能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，老師這次就原諒你們了?！?/p>

我與劉老師之間還發(fā)生過(guò)許多令人難忘的事情，無(wú)論我犯了怎樣的過(guò)錯(cuò)，老師您總是對(duì)我那么寬容，并一如既往地關(guān)愛(ài)我。劉老師，您放心，我一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)！

師恩難忘作文(篇4)

老師是什么？老師就是哪默默無(wú)聞的大地，呵護(hù)著他們的每一寸生命；老師就是那夜里的星光，為迷失的學(xué)者開(kāi)辟了大道；老師就是那燈下的燈光，那鮮紅的評(píng)語(yǔ)震動(dòng)感嘆。

——題記

夜空群星閃耀，辦公室里，燈光依舊明亮，老師那高大的身影還映在地上，鋼筆刷刷劃過(guò)的聲響還清晰可聞，偶爾傳來(lái)一陣陣沉重的嘆息與滿意的點(diǎn)頭，這是對(duì)學(xué)生們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕，是誰(shuí)照亮了學(xué)生們前進(jìn)的旅途？是誰(shuí)？一一是老師們照亮了學(xué)生們前進(jìn)的旅途。

暮鼓與晨鐘

在學(xué)校里有一位令人熟悉的身影常常在學(xué)校中早來(lái)晚歸，這個(gè)人是誰(shuí)呢？這難道是某一位朋友、是同班同學(xué)、是誰(shuí)？她就是我們的良師益友——老師。

天近黃昏，太陽(yáng)漸漸的轉(zhuǎn)到西山下去了，只留下淡淡的光芒。校園里的“大合唱”開(kāi)始了：微微的蟲(chóng)鳴、沙沙的葉聲、貓頭鷹也時(shí)不時(shí)鳴叫起來(lái)，許多蟲(chóng)鳴清晰可聞，雖然小聲，但非常優(yōu)美。教室里空無(wú)一人，但辦公桌上遲遲還有一位身影——那就是老師。紅筆劃過(guò)的清晌，有時(shí)深沉的嘆氣，有時(shí)滿意的點(diǎn)頭，這些都是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與期望……

陽(yáng)光明媚，公雞打鳴，又是生機(jī)勃勃的一天。太陽(yáng)正在伸懶腰，而老師也匆匆地來(lái)到了學(xué)校，在辦公室里，會(huì)看見(jiàn)老師正努力的工作：打開(kāi)電腦，把學(xué)生和一些重要的資料填好，那雙不停息的手、那目不轉(zhuǎn)睛的眼神、那清脆的鍵盤(pán)聲響……直到學(xué)生來(lái)齊。

潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

“叮鈴鈴，下課……”隨著下課鈴聲的響起，學(xué)生們紛紛蠢蠢欲動(dòng)：聊天、說(shuō)話、做游戲、散步……而老師在干什么呢？原來(lái)老師正在辛地備課，填資料或改作業(yè)……

許多學(xué)生朋友都覺(jué)得老師上課很辛苦但又有多少同學(xué)能想像到老師下課時(shí)的努力呢？下課時(shí)，學(xué)生們正在悠閑的休息，只有老師回到辦公室，辛勤努力的工作：改作業(yè)，備課。

無(wú)論在什么時(shí)候，老師的雙手永不停息。

蠟炬成灰淚始干

“叮鈴鈴，上課……”隨著上課鈴聲的響起，老師手上拿著書(shū)，走上講臺(tái)目光掃視一遍，然后干脆利落地說(shuō)“上課！”老師那鵝蛋型的臉比起一年前銷(xiāo)售了一些明亮的雙眼，那高高的鼻梁上架著一副粉子，粉子的眼鏡：“同學(xué)們好！”老師在黑板上邊子邊告訴我們：“北京的春節(jié)有這幾個(gè)特點(diǎn)”我們都全神貫注的聽(tīng)著、認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，雖會(huì)有一刻馬虎，但很快就會(huì)恢復(fù)。如果班上有同學(xué)走神，于是老師就會(huì)慢慢的靠近，用眼神悄悄的告訴他，再繼續(xù)講課！

老師有時(shí)會(huì)與我們說(shuō)他人生道路，讓我們領(lǐng)悟好處，莫走歪路：“我之前……所以你們要好好學(xué)習(xí)！”

桃李滿天下

老師教書(shū)育人是我們的良師益友：是老師給予我們知識(shí)，我們只想要一片云朵，而你卻給我們一片藍(lán)天；我們只想要一滴水滴，而您卻給我們一片大海；我們只想要一片樹(shù)葉，而您卻給我們綠水青山；我們只想要一本書(shū)，而你卻給我們無(wú)盡的知識(shí)。

每當(dāng)我們獲得榮譽(yù)或者進(jìn)步了許多時(shí)，都會(huì)想起老師您幫助，老師是您把無(wú)知的我們變得更加聰明，是您把我幼稚的，我們更加成熟。

老師質(zhì)疑我們做事，做人，永不辭辛苦。老師就有蠟燭一般默默無(wú)聞的燃燒自己，照亮了他人——老師就是在永不熄滅的蠟燭。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”老師您真是偉大，在老師的教育下，我們從一無(wú)所知到茅塞頓開(kāi)。老師，您是照亮我們前進(jìn)道路的明燈！

師恩難忘作文(篇5)

我小學(xué)的語(yǔ)文老師是一個(gè)很少批評(píng)學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表?yè)P(yáng)學(xué)生的老師。

記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們上語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫(xiě)字，忽然下面?zhèn)鱽?lái)了笑聲，于是老師回頭看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫(xiě)字，忽然又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫(huà)書(shū)，老師走過(guò)去把他的漫畫(huà)書(shū)收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺(tái)，害怕老師會(huì)批評(píng)他，沒(méi)想到老師不但沒(méi)批評(píng)他還把漫畫(huà)書(shū)還給了他，對(duì)他說(shuō)：上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，課后可以看看漫畫(huà)，以后上課不允許再看了。

還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開(kāi)刀，于是語(yǔ)文老師請(qǐng)別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補(bǔ)習(xí)功課。

在兒童節(jié)的那天，老師帶來(lái)一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場(chǎng)電影，那年的兒童節(jié)，我們過(guò)得非?？鞓?lè)。

暑假的時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國(guó)的一些風(fēng)景名勝。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。

師恩難忘作文(篇6)

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照亮我心房。。。。。。每次聽(tīng)到這一首動(dòng)人的歌曲，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔，其中最讓我印象深刻的，要數(shù)我們的班主任－－陳清霞老師了！

陳老師中等個(gè)子，微胖，一頭烏黑的短發(fā)下面，有一雙銳利的大眼睛正時(shí)不時(shí)地掃視著每一個(gè)同學(xué)。偷偷地告訴你哦！陳老師的眼睛不僅會(huì)說(shuō)話，還能看到后面的東西呢！什么？不信？我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事，讓你心服口服！

有一次，老師正繪聲繪色地講著課文，剛開(kāi)始，我十分認(rèn)真，可不一會(huì)兒就不愿當(dāng)收音機(jī)了。轉(zhuǎn)過(guò)頭和后面的黃色小麻雀（黃苑玲）說(shuō)起話來(lái)，偶然一回頭，哎呀！陳老師正用嚴(yán)歷的眼神看著我，唰我的臉一下子紅到了脖子根，哦!我明白了自已的錯(cuò)誤，把眼睛重新移到了課本上。

陳老師雖然嚴(yán)格，但是還很幽默！這不，她又在講故事了，這樣一位嚴(yán)中有松的老師，誰(shuí)不喜歡？

老師，九月十日是教師節(jié)，祝您萬(wàn)事如意！

師恩難忘作文(篇7)

三尺講臺(tái)上，手拿粉筆，寫(xiě)滿了“從春蠶到絲尾，從灰燼到蠟炬淚”的無(wú)私奉獻(xiàn)。它孜孜不倦地培育祖國(guó)的未來(lái)，照亮人生的方向。石恩，比群山更高，像大海，最難忘。

你和我們?cè)谝黄?/p>

夏天，晴朗的日子；青草，堅(jiān)毅的青春。

軍訓(xùn)如火如荼，酷暑難耐，但這些青少年頑強(qiáng)地與太陽(yáng)抗?fàn)?。筆直的軍姿顯示出士兵的氣質(zhì)；豌豆上的汗珠依然一動(dòng)不動(dòng)，筆直如松。滴下的汗珠，有的滑過(guò)臉頰，有的滴入眼睛，有的浸濕衣服。身體無(wú)比的痛苦無(wú)法抵擋頑強(qiáng)的意志，如火紅的青春，勇敢的戰(zhàn)斗，超越自我。

在訓(xùn)練場(chǎng)上，除了我們奮斗和挑戰(zhàn)的身影外，還有一批年輕教師在忙碌地奔跑。他們中的大多數(shù)人剛參加工作，但他們很快脫掉孩子氣的衣服，和我們?cè)谝黄穑慌绿?yáng)。老師一直陪伴我們，嚴(yán)格監(jiān)督我們，認(rèn)真引導(dǎo)我們，為我們澆水，休息時(shí)和我們一起唱歌。日復(fù)一日，你白皙的皮膚變得黝黑，你的聲音變得沙啞，你起得比我們?cè)?，睡得比我們晚，但是你一天比一天累，毫無(wú)怨言。你跟我們一起跑，為我們教書(shū)。你和我們?cè)谝黄稹?/p>

離家上學(xué)，你給我們父母般的愛(ài)，溫暖我的心弦。謝謝你，我的老師。你和我們?cè)谝黄?，給我們最美麗的關(guān)懷！難忘的石恩，銘刻在心底。

在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，認(rèn)真講授難忘

“老師，所以說(shuō)教和學(xué)習(xí)打消疑慮。”

馳騁在學(xué)習(xí)的世界里，你是一位好老師，指引我們走上人生的道路，教我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。你是美的播種者和栽培者；你總是忙于花朵的綻放和果實(shí)的成熟，但你卻靜靜地垂下綠蔭。在課堂上，你用粉筆和聲音，像一縷晨光，為我們驅(qū)走無(wú)知的黑暗；你毫無(wú)保留，不時(shí)地為我們拓展，豐富我們的課外知識(shí)；課后，你在門(mén)口回答我們的問(wèn)題，常常到下一節(jié)課上課鈴響了才離開(kāi)，卻又為我們批改作業(yè)。

當(dāng)我們努力思考的時(shí)候，你會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們豁然開(kāi)朗；當(dāng)我們遇到失敗而想放棄的時(shí)候，你的“不要灰心，相信自己，你是最好的！”我們的鼓勵(lì)之詞會(huì)回蕩在我們的耳邊，讓我們重拾信心和希望。當(dāng)我們不專(zhuān)注于小動(dòng)作時(shí)，你會(huì)給我們溫馨的提醒。當(dāng)我們成功時(shí)，你為我們歡呼，卻教會(huì)我們謙卑。老師，你不僅是知識(shí)的好老師，而且是我們心靈的療愈者。你的愛(ài)和教誨，如春風(fēng)，為我們的青春增添了更多的色彩。

“落紅不是無(wú)情的事。當(dāng)它變成春泥的時(shí)候，它更有保護(hù)作用，“你是紅燭，燃燒著自己，照亮著我們；你是園丁，澆灌著綠樹(shù)。金秋九月，我們數(shù)不清你的教誨，贊美你的奉獻(xiàn)，抹去你的善良。濃濃的師生情懷，是我心中最難忘的。

當(dāng)你放松的時(shí)候，你會(huì)有老師和朋友陪伴

太陽(yáng)是溫暖的，春風(fēng)是溫暖的，春天是甜蜜的。那是你的愛(ài)。

在你們認(rèn)識(shí)的第一天晚上，你們說(shuō)：“我們的關(guān)系應(yīng)該建立在老師和朋友的基礎(chǔ)上。在課堂上，我將是你的好老師。下課后，我將是你的好朋友。“我們真幸運(yùn)見(jiàn)到你。當(dāng)我們休息時(shí)，你和我們聊天，告訴我們你高中和大學(xué)的有趣故事，讓我們開(kāi)懷大笑。在生活中，你勇敢地告訴我們：“別擔(dān)心！有什么困難就來(lái)找我！”高中繁重的學(xué)業(yè)生活，因?yàn)槟?，我們有了輕松和快樂(lè)；因?yàn)槟?，我們?cè)趧谝萁Y(jié)合中增添了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。

夜晚，星光閃爍，我們努力工作，你從不放松。你仔細(xì)為我們批改試題，為我們寫(xiě)教案，和我們一起做試題。在陽(yáng)光下，一個(gè)大一個(gè)小的夢(mèng)想在前方。我也有老師和朋友陪伴，我非常感激。

健全的教育，一縷愛(ài)心，伴隨著永生。石恩深深地愛(ài)上了舞臺(tái)上粉筆粉的身影，粉筆粉灑滿了汗水，用祖國(guó)的花朵辛勤耕耘。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“加減乘除無(wú)止境，詩(shī)與歌無(wú)止境”的深摯摯愛(ài)三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)，十年風(fēng)，十年雨，十萬(wàn)根柱子?！半y忘的石恩，難忘的石恩！

師恩難忘作文(篇8)

師恩難忘征文：無(wú)法不感動(dòng)

從我上幼兒園以來(lái)到現(xiàn)在的小學(xué)六年級(jí)，有很多老師教過(guò)我，其中有一名老師雖然只教了我四年，卻讓我念念不忘，她就是我的古箏老師彭蓉。

今年7月考完古箏八級(jí)以后，我決定暫時(shí)停止古箏學(xué)習(xí)，以便為明年升中學(xué)做準(zhǔn)備?？擅慨?dāng)我看見(jiàn)家里的那臺(tái)古箏時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)彭老師的樣子，想起她教我時(shí)的那些事情。

那是很久以前，有一次，我照彭老師說(shuō)的回家背曲譜?？刹恢趺椿厥?，有一段小快板我總背不下來(lái)。我很著急，急得快哭出來(lái)了。我打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：別著急，慢慢背吧，總會(huì)背出來(lái)的！到回課那天，我還是沒(méi)有把小快板背下來(lái)，我心中忐忑不安，我想：彭老師一定會(huì)批評(píng)我吧。我很不情愿地去了彭老師家。

誰(shuí)知，彭老師不但沒(méi)生氣，還很耐心地一遍又一遍教我、糾正我。那一陣子，我總是最后一個(gè)下課。那時(shí)我還小，不懂事，自然不知道彭老師有多么關(guān)心我，多么用心地在教我。直到去年的一天

那天，我像往常一樣去彭老師家上課，彭老師教我彈一個(gè)新的音調(diào)。平常習(xí)慣了D調(diào)的我，換一個(gè)音調(diào)很不適應(yīng)，常常把兩個(gè)音調(diào)的音區(qū)弄混。終于，彭老師生氣地說(shuō)：怎么回事？在這里啦，這是6！不是D調(diào)！我挨彭老師罵了！記憶中，彭老師從來(lái)沒(méi)生過(guò)一次氣，罵過(guò)一次人，我覺(jué)得好委屈，我好想哭。可轉(zhuǎn)念一想，彭老師正懷著寶寶，也許是情緒不穩(wěn)定，心情不好。也就是在那一刻，我猛然明白了這些年來(lái)彭老師一直在忍受我。比如那件背曲譜的事情，彭老師一定心里不高興，但她忍住了，沒(méi)有說(shuō)，一直在壓抑自己的情緒。一個(gè)人偶爾一兩次要做到這些并不難，但難得的是她一直都是這樣，對(duì)任何一個(gè)學(xué)生都一樣！這是一件多么不容易的事情??！

想到這里，我無(wú)法不感動(dòng)

彭老師，您為了能讓我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)，所有的難過(guò)都自己承擔(dān)，我要謝謝你。彭老師，我們的師生情誼，我將永遠(yuǎn)記在心里！

師恩難忘作文(篇9)

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終生難忘?！蔽疫€記得您，是您讓我重拾了自信心；我還記得您，是您讓我變得努力奮進(jìn)；我還記得您，是您為我以后的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！這就是您——吳老師。

那是在上三年級(jí)的時(shí)候，您接手了我們班，從那時(shí)起，我便喜歡上了您。您講課時(shí)幽默、風(fēng)趣無(wú)一不讓我敬佩！您讓我更加喜歡學(xué)習(xí)，讓我變得更加努力奮進(jìn)！

就在學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，我的寫(xiě)作水平也在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。于是，您為我在報(bào)社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更美好》，清徐報(bào)社真的為我刊登了這一篇作文！這讓我對(duì)寫(xiě)作更加有了興趣。我一發(fā)不可收拾，在網(wǎng)絡(luò)上投下了一篇篇參賽作品，使我獲得了許許多多的證書(shū)。是您，為我打開(kāi)了寫(xiě)作的大門(mén)！

“教誨如春風(fēng)，師恩似海深?！笔前?！老師，您讓我們漸漸明白了許多道理，漸漸掌握了許多知識(shí)。您雖然已經(jīng)不教我了，但您對(duì)我的教誨，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！因?yàn)槟鸀槲业膶W(xué)習(xí)道路上添上了最精彩的一筆！

師恩難忘作文(篇10)

在小學(xué)的五年生活中，令我印象最深刻的還是我們的數(shù)學(xué)老師!她對(duì)待學(xué)習(xí)時(shí)是一絲不茍的;她在生活處處都關(guān)心著我們!

她有著像假小子一樣的短頭發(fā)，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有一對(duì)一笑起來(lái)就像月牙的眼睛上了五年級(jí)你們的計(jì)算一定不能出錯(cuò)，要不然想得高分是不可能的事情!成績(jī)才是硬道理!這些都是王老師的口頭禪。

王老師是對(duì)待學(xué)習(xí)，是一絲不茍的的!就在發(fā)?？季淼哪且惶欤险n鈴聲響了，王老師拿著一厚沓的卷子走進(jìn)教室!王老師臉色十分不好，我們就放好數(shù)學(xué)書(shū)，準(zhǔn)備開(kāi)始上課了，王老師聲音低沉的說(shuō)：這是你們八次中考的最不好的一次，咱們班這次考得還沒(méi)有人家五班好，還一直給五班表?yè)P(yáng)你們呢!接著，王老師把卷子重重地放在了講桌上，雖然她沒(méi)有發(fā)火，可我們知道老師不發(fā)火，說(shuō)明王老師對(duì)我們十分的失望，這是最讓我們害怕的事情!全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，王老師說(shuō)：這次我認(rèn)為可以考到九十分以上的人，都沒(méi)有考上去，我來(lái)點(diǎn)名!王老師念著名字，臉上越來(lái)越不高興，越來(lái)越更加的生氣!

有時(shí)候，王老師是和藹可親的，也是幽默的! 中午時(shí)分，午睡鈴打響了，這時(shí)候，有些同學(xué)就說(shuō)起悄悄話了!這時(shí)，王老師從講臺(tái)上走了下來(lái)，高中生作文在我們的餐桌旁邊，說(shuō)道：誰(shuí)要是再不睡覺(jué)的話，就懲罰你!懲罰你的媽媽?zhuān)妥?**媽幫我做一個(gè)課件!順便還給我們講起了道理：只有你睡好了，下午的知識(shí)你才可以記住的;只有我好好工作，才可以給你們上好課，讓你們更好的吸收知識(shí)!

王老師教了我們四年的數(shù)學(xué)，您還是我們的好朋友，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，我終生難忘!

師恩難忘作文(篇11)

有的人把老師比作靈魂的工程師，塑造我們成長(zhǎng)；有的人把老師比作一盞明燈，照亮我們前方的路；而我把老師比作偉大的母親，既教我們知識(shí)，又無(wú)微不至的關(guān)心我們成長(zhǎng)。我們班的王老師就是位這樣的老師。

記得有一天，我們班開(kāi)始競(jìng)選班委，王老師先讓同學(xué)們寫(xiě)一份申請(qǐng)，我心里十分忐忑不安，心想：身為大隊(duì)長(zhǎng)的我如果選不上怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)改變對(duì)我的態(tài)度，嘲笑我呢？我托著腮，直皺眉頭，心里一遍一遍的犯嘀咕，最后，我懷著復(fù)雜的心情交上了申請(qǐng)表。這時(shí)，王老師看出了我的擔(dān)憂，微笑著問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“這次競(jìng)選不知道我還能不能被選上大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)？”王老師聽(tīng)后，用慈祥的目光看著我，說(shuō)：“如果選上了，要繼續(xù)努力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)。如果選不上，要查漏補(bǔ)缺，改正缺點(diǎn)。重要的是對(duì)自己有信心?？?，同學(xué)們一說(shuō)讓誰(shuí)當(dāng)選，都喊著——石宸熙，任笑輝，同學(xué)們對(duì)你多有信心?。∽约寒?dāng)然也要自信啊——加油！”王老師撫摸著我的頭，以示鼓勵(lì)。

這一刻，我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，不再有所顧慮。從此，我對(duì)自己變得自信了，每當(dāng)遇有困惑時(shí)，我都會(huì)想起王老師的教誨。而王老師溫暖的那幾句話，便成了我自信的動(dòng)力，鼓舞著我，陪伴著我。

師恩難忘作文(篇12)

二零xx年的九月，我剛滿七歲，便到南長(zhǎng)街小學(xué)去讀書(shū)。

南長(zhǎng)街小學(xué)位于揚(yáng)名路十二號(hào)，教我們語(yǔ)文的老師叫做任曉娟，也是我們的班主任，她口才、文筆都很好。

開(kāi)學(xué)不久后，任老師便教到了“復(fù)習(xí)”，你別看我拼音學(xué)得不太好，認(rèn)字可是我的'“拿手好戲”呀！我當(dāng)時(shí)還不懂什么是驕傲和謙虛，便和一旁的同學(xué)說(shuō)“你信不信，這些字我不看拼音就會(huì)讀了？”

“不信！”同桌不服氣地說(shuō)。

“我讀給你聽(tīng)”，我邊說(shuō)邊拿出一本本子遮住拼音?！靶∥浵仯^(guò)河……”當(dāng)我念完后，卻發(fā)現(xiàn)任老師就站在我身邊！我嚇出了一身冷汗，急忙收起本子，和同學(xué)們繼續(xù)復(fù)習(xí)：“a,o,e……”

兩天后的一個(gè)早晨，我被任老師叫到教室外的走廊，心里惶恐不安地想：老師要干什么呢？

不一會(huì)兒，任老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)的好‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’，以后，就算你認(rèn)識(shí)更多的字，也不能驕傲了?！蔽夷樇t著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

事后，我深深感謝老師在我幼小的心田里播下了謙虛的種子。我很慶幸，自己遇到了一位讓我收益終生難忘終生的好老師。

師恩難忘作文(篇13)

黑板又被寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模弥酃P的手起起落落，似在舞蹈一般。陽(yáng)光調(diào)皮地從窗子里透進(jìn)來(lái)了，照亮了那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，而您仍然不厭其煩地為我們講解著。這一幕常常浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。

猶記得，您常常幫我解答難題，耐心地提示我找到思路的突破口。有一次，您幫我解答完了題，殷切地對(duì)我說(shuō)：有問(wèn)題固然是好的，不懂來(lái)問(wèn)。也要學(xué)習(xí)自己思考，就如做人一樣，不可能隨時(shí)有人來(lái)替你解答。你是個(gè)十分聰明的孩子，只要有心，就一定能做出來(lái)。

我似懂非懂，但真的不常去問(wèn)老師了。獨(dú)立思考，自己找答案！我開(kāi)始自己琢磨，有時(shí)山重水復(fù)疑無(wú)路，又柳暗花明又一村。

吳老師，感謝您的諄諄教導(dǎo)，讓我嘗到了解題的快樂(lè)、成功的喜悅。

猶記得，兒時(shí)的我膽怯害羞，和熟人說(shuō)話臉都會(huì)紅，和陌生人交談腿肚子抖個(gè)不停！而您卻選我參加演講比賽。您一句句地指導(dǎo)我朗誦時(shí)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，一遍遍地教上下臺(tái)的動(dòng)作神態(tài)。你笑起來(lái)很好看，為什么不多笑笑呢？這是您那時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的最多的一句話！像春風(fēng)一樣吹散了我心頭的烏云！比賽之時(shí)，我還想著這句話，不禁笑了！那次比賽，我并沒(méi)有讓您失望，喜獲三等獎(jiǎng)！我變得開(kāi)朗起來(lái)了。

吳老師，感謝您的悉心指導(dǎo)，讓我做到了從容不迫、大方優(yōu)雅。

猶記得，那次考試，我考得最差的一次。理所當(dāng)然，我被您叫進(jìn)了辦公室。我拿著卷子，雖然辦公室里開(kāi)著空調(diào)，但是豆大的汗珠仍然流過(guò)了臉頰。我不知道我在害怕什么?？赡苁桥履鷮?duì)我的失望。

這次你考得確實(shí)不好！您搖了搖頭，抿了一口桌上的龍井。我看過(guò)你的試卷了。一些較難的題型你是沒(méi)問(wèn)題的，但是主要的問(wèn)題就在基礎(chǔ)部分。您讓我靠近些，用筆指給我看。

先看選擇題，選擇題你錯(cuò)了三道題，全部錯(cuò)在粗心大意了！你看。老師的身子向前傾了傾。第一個(gè)要選的是不正確的，而你呢，選的都是正確的。下一題，你可以用面積來(lái)計(jì)算，可是，三角形面積要除2，你沒(méi)有除。老師拿著草稿紙，在上面寫(xiě)著過(guò)程，有時(shí)還停下來(lái)和我討論幾句！后面老師說(shuō)了什么，講了什么，都不記得了，只記得那溫暖如風(fēng)的話語(yǔ)和心頭濃濃的暖意。

我知道你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，你給了我太多的驚喜，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的。最后您調(diào)皮地對(duì)我眨了眨眼睛，微笑著拍拍我的頭！忽然間，我的眼睛濕潤(rùn)了，不想讓您看到，便急匆匆地走出辦公室。

吳老師，一路走來(lái)，感謝有您相伴。您如母親般給予我溫暖、鼓勵(lì)、支持！您又如伙伴一般，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。

總會(huì)在不經(jīng)意間驀然回首，講臺(tái)前的您依然精神抖擻。吳老師！您還好嗎？什么時(shí)候可以再坐在講臺(tái)下，再聽(tīng)聽(tīng)您的講課

師恩難忘作文(篇14)

老師，您猶如一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些樹(shù)苗澆水施肥；您猶如一個(gè)指南針，讓我們不在成功道路上迷失方向……我已經(jīng)六年級(jí)，馬上就要進(jìn)入初中，但那件事讓我難忘師恩。

那時(shí)，我才三年級(jí)。

我們正在學(xué)作文。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，我卻像擠牙膏似的，只寫(xiě)了一句，許久才又?jǐn)D出一點(diǎn)兒。老師為此經(jīng)常批評(píng)我，教育我，讓我多看作文書(shū)，可我心不在焉，嘴上答應(yīng)了，可心早已飛到小說(shuō)與漫畫(huà)書(shū)里面。我只要一回家，就把老師交待的拋到九霄云外了。

為了改正我這個(gè)壞毛病，老師真是費(fèi)盡心思，但我仍不知悔改。真到有一天，一位同學(xué)再也忍不住了，氣憤的對(duì)我說(shuō)：“你看，老師為了你都變成什么樣了，你還不知道改錯(cuò)?！?/p>

我仔細(xì)一瞧，咦？顏老師怎么成這樣了？以前年輕的面龐上早就留下了歲月的痕跡，頭發(fā)中的白發(fā)清晰可見(jiàn)，不知道是我氣的，還是粉筆染的。從那天起，我暗暗下決心：我要改正這個(gè)壞毛??！

從此，我開(kāi)始謹(jǐn)記顏老師的話。我突然發(fā)現(xiàn)，作文書(shū)還挺有意思的。特別是想象篇的，常常讓我產(chǎn)生寫(xiě)作的遐想。我還把小說(shuō)和漫畫(huà)書(shū)都賣(mài)了，之后再去買(mǎi)作文書(shū)?，F(xiàn)在，寫(xiě)作文，我再也不愁了，還寫(xiě)得洋洋灑灑，顏老師還經(jīng)常在班上朗讀我的作文呢！這時(shí)，我再認(rèn)真看顏老師，她臉龐上的皺紋好像少了，白發(fā)也幾乎沒(méi)了，每天以微笑迎人。

這件事常常地印在我的腦海中，永不能忘。是啊，老師是偉大的，和我相比，要?jiǎng)诶墼S多。而我們卻不換位思考，不體諒老師！難忘師恩……

難忘的實(shí)踐作文

寫(xiě)作是培養(yǎng)學(xué)生文化素質(zhì)和人文關(guān)懷能力的重要方式之一。通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠更深入地了解和體驗(yàn)生活，發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。在寫(xiě)作過(guò)程中，關(guān)鍵在于能夠抓住文章的核心思想，發(fā)揮好筆桿子。下面是我們關(guān)于“難忘的實(shí)踐作文”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，希望能給你提供一些幫助。同時(shí)也請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站上發(fā)布的相關(guān)信息。

難忘的實(shí)踐作文【篇1】

今天由韓棟承為隊(duì)長(zhǎng)舉行了一次難忘的實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)。

這天我們集合后的第一個(gè)目標(biāo)就是——敬老院。我們剛走進(jìn)敬老院，第一眼看見(jiàn)的就是一群老人正在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。下了車(chē)，我開(kāi)口就叫了一聲：“爺爺奶奶新年快樂(lè)，龍年吉祥?！彪S后一些同學(xué)也叫了起來(lái)。

在敬老院里，我們排成一列唱起了歌：“新年好呀！新年好呀！……”隨著我們的歌聲，爺爺奶奶們都開(kāi)心地笑了起來(lái)。接著我們拿出了早已準(zhǔn)備好的糖果、湯團(tuán)，還有水果發(fā)給了爺爺奶奶們，我一邊發(fā)還一邊喊著“新年快樂(lè)”，爺爺奶奶聽(tīng)了都笑著說(shuō)：“新年快樂(lè)！”

接著，我們寫(xiě)了來(lái)過(guò)敬老院的心德，我寫(xiě)的是：敬老院里的老人們都過(guò)得很快樂(lè)，但是敬老院外的老人們卻沒(méi)有這種快樂(lè)，所以我們應(yīng)該建造更多更好的敬老院。

然后，我們開(kāi)展了一次健身活動(dòng)——踢足球。這一次是韓棟承隊(duì)VS孫成杰隊(duì)。上半場(chǎng)我做裁判，比賽開(kāi)始后，每隊(duì)都沒(méi)有進(jìn)球，過(guò)了兩分鐘，孫成杰奇跡般地將球踢進(jìn)了籃筐。這一球給他們了很大的信心，后來(lái)連進(jìn)了兩球。到了下半場(chǎng)，我加入了韓棟承隊(duì)，可我并沒(méi)有踢進(jìn)一球。

結(jié)果，孫陳杰隊(duì)贏了，他們高興地笑了起來(lái)?？匆?jiàn)他們的笑臉，一些老人也都開(kāi)心地笑了起來(lái)。

這次，我們又寫(xiě)了心德，我的是：我雖然沒(méi)有勝利，但這次我努力了。

最后，我們離開(kāi)了敬老院，開(kāi)始了其它實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)。

難忘的實(shí)踐作文【篇2】

前不久，我們學(xué)校組織了五年級(jí)同學(xué)去美麗的常陰沙實(shí)線基地生活三天。提起這三天，真是酸甜苦辣各味俱全啊。

酸

玩多米諾滑牌時(shí)，我們小組一邊添加骨牌，一邊借用碼尺，忙得不可開(kāi)交。過(guò)了好一段時(shí)間，我們齊心協(xié)力，終于把“城市”的"市"擺好了。我興奮得手舞足蹈，心想：看來(lái)這四十多分鐘的時(shí)間沒(méi)白費(fèi)呀。這時(shí)，也不知道誰(shuí)在我后面一推，我腳一滑，一不小心碰到了骨牌，只聽(tīng)到“嘩”“啪”的兩聲，四列骨牌全部倒下!空氣仿佛凝固了，過(guò)了好久，才有人開(kāi)口說(shuō)話：“我們把這四列扶趕來(lái)吧?！蔽乙宦?tīng)到她們沒(méi)有責(zé)怪我，便又興致大發(fā)，爭(zhēng)著幫忙扶起來(lái)。誰(shuí)知在扶起來(lái)的過(guò)程中，我再一次用小拇指與大拇指碰到了其它骨牌，結(jié)果可想而知：全軍沒(méi)!別的組見(jiàn)此情景，連忙跑過(guò)來(lái)看，還不停地怪我毛手毛腳，我看著組員細(xì)心地把骨牌一個(gè)個(gè)地扶起來(lái)，頓時(shí)感到酸溜溜的。

甜

活動(dòng)期間，我還真的感受到了“桔子小農(nóng)夫"的辛苦和樂(lè)趣。這不，我們就來(lái)到了充滿歡聲笑語(yǔ)的蜜桔圓，聽(tīng)完老師的一番介紹后，我們便鉆進(jìn)了這桔子世界，瞧那個(gè)大的，正搖搖晃晃地在枝頭上“跳舞”呢!我怎么也夠不著，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，撿起身邊的一根竹棍就打。打了一分鐘左右，還是打不下來(lái)，我們組的人告訴我，現(xiàn)在天氣冷，樹(shù)枝很脆，打一下樹(shù)枝也就下來(lái)了。我使出吃奶的勁，用力一打，哈，果然掉了下來(lái)！我趕忙撿起“勝利的果實(shí)”，擦去泥土，把它放進(jìn)了袋子里。終于，我們組摘滿了二十四個(gè)桔子，一人吃了兩個(gè)。這感覺(jué)真是甜滋的！

苦

剛到宿舍，我們就奔向自己的小床，忙著灌被套、鋪床單。我在家本就沒(méi)怎么練習(xí)，更別提到這兒來(lái)了。我忙乎了半天，終于灌好了被套，正得意欣賞著我的勞動(dòng)作品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那兒有點(diǎn)不對(duì)勁，仔細(xì)一看，被套套反啦！我差點(diǎn)暈了過(guò)去，這可是我半個(gè)小時(shí)的心血啊！我已經(jīng)滿頭大汗，再也套不動(dòng)了。幸好有位同學(xué)來(lái)幫忙，不然今晚就沒(méi)地方睡嘍！真苦啊！

辣

去基地的第一天晚上，同學(xué)們都在宿舍里悄悄的講鬼怪故事。我害怕得瑟瑟發(fā)抖，什么“吸血鬼”、“僵尸”、“尸體復(fù)活”通通往我耳朵里鉆，仿佛真的在可怕的怪物世界里。我突然“呀”的一聲，把頭蒙進(jìn)被子里?！澳阋蔡懶×税桑瑥埲逑?？”“對(duì)呀，可不能當(dāng)膽小鬼哦！”……聽(tīng)了她們的話，我感覺(jué)臉上火辣辣的。

豐富多彩的基地之旅誰(shuí)不喜歡？雖然這個(gè)活動(dòng)時(shí)間短暫，但是卻令我們留連忘返，讓我學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西。你們也來(lái)體驗(yàn)一下吧。

難忘的實(shí)踐作文【篇3】

12月11日，一個(gè)開(kāi)心的日子——塘市小學(xué)和我們金港小學(xué)五年級(jí)全體師生一起去了張家港市青少年社會(huì)實(shí)踐基地，根同學(xué)一起生活3天2夜

那天下午，我們乘著校車(chē)開(kāi)往試驗(yàn)基地，過(guò)了1個(gè)多小時(shí)后，前面便是實(shí)踐基地了。

在這的三天，我們知道了頭腦風(fēng)暴，學(xué)會(huì)了尋找無(wú)線電，觀看了電影，學(xué)會(huì)做了黃包車(chē)，去了奶牛場(chǎng)，做了巧克力，觀看了聯(lián)歡晚會(huì)，還學(xué)會(huì)了做海綿蛋糕……其中，我最喜歡去奶牛場(chǎng)

第二天下午，我們乘著校車(chē)駛向奶牛場(chǎng)的智能擠奶廠。剛進(jìn)去，我就看到了一只只奶牛，有全白的，有全黑的，還有黑白相間的。接著，老師帶著我們走上一個(gè)臺(tái)階。進(jìn)去后我們靠近欄桿一彎腰，竟全是奶牛。奶牛們正井井有條、秩序井然地挨著隊(duì)等待工作人員擠奶呢。然后，我們更加近距離地觀察了奶牛，去了奶牛場(chǎng)。一進(jìn)去便聞到牛糞的的味道撲面而來(lái)?！斑@里好臭啊！”我大聲叫到。只見(jiàn)，有一個(gè)惡心的畫(huà)面讓我看到了——有一只奶牛拉起了屎，牛糞簡(jiǎn)直就像一堆泥土從牛后面倒下來(lái)一樣。接著又有一只奶牛小便了，“真惡心！”它大得讓你想不到——就像一大盆子水從牛身后倒下去一樣。過(guò)了一會(huì)，因?yàn)槲覀兪懿涣诉@難聞的牛糞味，不敢看到這惡心的畫(huà)面，就乘著校車(chē)回實(shí)踐基地了。

在這三天中，有歡笑也有淚水。但不管怎么說(shuō)，這三天內(nèi)我生活得很好、活的開(kāi)心。實(shí)踐基地明年，我還來(lái)！

難忘的實(shí)踐作文【篇4】

12月11日，我們?nèi)チ嘶貙?shí)踐。

我們?cè)谀莾荷狭撕芏嗾n，玩了許多項(xiàng)目，也明白了很多道理。令我印象最深的就是體能拓展課上旱地龍舟了。

這個(gè)項(xiàng)目由8人玩，沒(méi)人拉住一根繩子，腳套進(jìn)一個(gè)腳套里，接著，腳踩在兩條木板上，然后走動(dòng)。但8人必須齊心協(xié)力，要不然就會(huì)摔跤。

我們都覺(jué)得我們一定第一，所以有點(diǎn)輕敵了。我們邊喊著“一，二，一，二”邊往前走?？刹恢钦l(shuí)，慢了半拍，導(dǎo)致我們整個(gè)組都差點(diǎn)摔跤。我們非常生氣，鬧起了內(nèi)訌，竟忘記了還在比賽。原來(lái)的第一，變成了第二，最后變成了倒數(shù)第一。旁邊“觀戰(zhàn)”的一組提醒我們：“還在比賽呀，快走?。　蔽覀冞@才回過(guò)神來(lái)，但為時(shí)已晚。

從這件小事，我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)才能干成事。如解放中國(guó)，八路軍不也是靠著團(tuán)結(jié)、機(jī)智打跑了日本人，趕走了嗎？一戰(zhàn)和二戰(zhàn)，盟軍也是靠團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈，才打敗了德意志。但這些戰(zhàn)爭(zhēng)可能不會(huì)再在這和平的世界里發(fā)生了，但生活中的點(diǎn)滴小事也是需要團(tuán)結(jié)的。譬如拔河、跳長(zhǎng)繩……所以，在生活中的各種時(shí)候，我們都要記住“團(tuán)結(jié)”二字。Do you say?

難忘的實(shí)踐作文【篇5】

盼星星，盼月亮，日盼夜盼，終于盼到了去體驗(yàn)生活的一天。

我與一些小朋友并排走進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)，瞬間就被里面的活動(dòng)設(shè)施給吸引了。當(dāng)中供人攀爬的設(shè)施怕有十多米高吧！短暫的集合之后，我們各自選擇了自己心儀的項(xiàng)目，我選擇了陶藝。讓我印象最深刻的是做陶藝小掛件了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到做小掛件的活動(dòng)室。這里的桌子可特別了，是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的“x”形的桌子，墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹，后面擺著許許多多的陶藝作品，這些作品太精美了，每一件都栩栩如生。

老師進(jìn)了教室，向我們介紹了軟陶，并做了示范給我們看。輪到我大顯身手的時(shí)候了，大家一下子就忙開(kāi)了。我先把軟陶扒開(kāi)，咦，怎么這么硬，這還叫軟陶嗎？我看改名叫硬陶得了。老師看出了我們的疑惑，說(shuō)：“軟陶要放在手心里用心地搓，才會(huì)變軟?！甭?tīng)了老師的話，我照著老師說(shuō)的去做，漸漸地果真變軟了。接著，我就做起了我喜歡的花形圖案，我先搓再壓，再拿點(diǎn)黃、藍(lán)、紅的軟土做成花，一番努力之后一件小作品完成了！

老師又讓我們做中國(guó)結(jié)，我可喜歡中國(guó)結(jié)了，老師耐心教我們方法，我照著這個(gè)方法，開(kāi)始編起來(lái)?？此坪?jiǎn)單的中國(guó)結(jié)卻一點(diǎn)兒也不好編，編著編著，不是這散了，就是那亂了。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，她坐在我身邊，細(xì)心地幫助我。在老師的指導(dǎo)下，一個(gè)小小的中國(guó)結(jié)終于從我的手中成形了。看著自己親手編的中國(guó)結(jié)，我覺(jué)得它比買(mǎi)來(lái)的任何一個(gè)中國(guó)結(jié)還要珍貴，還要美。

難忘的實(shí)踐作文【篇6】

一片綠色的原野，就是我們要去的地方。在那里，有一位可愛(ài)的爺爺和他綠色的生態(tài)園。

到了殷爺爺?shù)奶锢铮麕е覀兿葋?lái)到了青蛙養(yǎng)殖場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)好多的小青蛙被好幾塊長(zhǎng)方形水池圍起來(lái)，四面八方都是網(wǎng)子，這些網(wǎng)子是防止小青蛙們跳出來(lái)的。水塘的上面還吊著燈，爺爺告訴我們：“這些燈能吸引蟲(chóng)子，黑光燈能吸一千米之外的蟲(chóng)子，黃光燈能吸幾十米之外的蟲(chóng)子，白光燈能吸附近的蟲(chóng)子，讓這些蟲(chóng)子成為青蛙的美食，這就是生物鏈?！?/p>

再往里面走，有四只大白鵝，難道這就是傳說(shuō)中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來(lái)下界搗亂的？爺爺對(duì)我們說(shuō)：“這些大白鵝是來(lái)保護(hù)小青蛙的。它們專(zhuān)吃小青蛙的天敵，比如蛇、黃鼠狼等等?！?/p>

看完了小青蛙，我們上了車(chē)，準(zhǔn)備再去玉米地看看。一路上，老師對(duì)我們說(shuō)：“到了玉米地里面，一定要聽(tīng)殷爺爺?shù)脑?，爺爺讓我們?nèi)ツ睦锞腿ツ睦?，不能亂跑，以防有蛇?！钡搅擞衩椎兀覀円积R跑向了第一塊地，爺爺說(shuō)：“別跑了，小朋友。我們換一塊地，這里的玉米已經(jīng)被摘的差不多了。”爺爺邊走邊告訴我們?nèi)绾伪鎰e成熟的玉米，他說(shuō)如果玉米須枯萎的話那說(shuō)明玉米已經(jīng)成熟了，可以采摘了，如果玉米須是嫩嫩的，那就是還沒(méi)熟，這個(gè)時(shí)候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。聽(tīng)了殷爺爺傳授給我的經(jīng)驗(yàn)，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓著桿，一只手抓著玉米棒的中間，一使勁，玉米棒被我掰了下來(lái)，我連摘了好幾個(gè)玉米棒，可累人了！

殷爺爺看我們都累著了，又請(qǐng)我們吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的`，太美味了！

如果所有的人都能吃到這樣綠色生態(tài)的玉米該多好?。?/p>

難忘的實(shí)踐作文【篇7】

早在星期三，老師就宣布了這條好消息：星期天要去實(shí)踐活動(dòng)啦！

星期天的早上，準(zhǔn)備好一切的我們?cè)谄唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。不一會(huì)兒，我們到了活動(dòng)地點(diǎn)，看見(jiàn)了一位爺爺正面帶微笑地迎接我們。

爺爺帶我們?nèi)ヒ黄锏?，我們四處亂看。這時(shí)，有人叫到：“啊，快看那邊的小青蛙！”“??！那邊有一只小龍蝦！”“看！那邊有三只大白鵝！”各種各樣的聲音伴隨著我們的腳步。不一會(huì)兒我們看到了一盞燈，爺爺問(wèn)我們：“你們知道這種燈是干什么的嗎？”有人說(shuō)：“是夜晚照明的?！睜敔斦f(shuō)：“不對(duì)?！庇谑菭敔斁徒o我們講起了燈。爺爺說(shuō)：“這燈是用來(lái)招那些害蟲(chóng)的，青蛙再把害蟲(chóng)吃了?！币宦?tīng)到青蛙我們便看到了在旁邊也在看著我們的青蛙，圓圓的眼睛，鼓鼓的大腿，真可愛(ài)??！

一會(huì)兒爺爺帶我們?nèi)ビ衩椎厝フ衩?，大家一?tīng)都很興奮，有的人就先跑出去了，結(jié)果跑錯(cuò)了地方，被爺爺叫了回去。到了摘玉米的地方，爺爺告訴我們，紫色的玉米是新品種，玉米須子枯了的是成熟的，他又告訴了我們?cè)趺凑衩?。大家都興高采烈的摘玉米了，可玉米上有小蟲(chóng)子，我也怕蟲(chóng)子咬我，一直不敢摘，看著看著，我看到了一只七星瓢蟲(chóng)，黃色的，小小的，可愛(ài)極了。原來(lái)蟲(chóng)子并不是那么可怕呀！我一下摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，里面雖然沒(méi)有那么紫，但是，我感覺(jué)已經(jīng)很漂亮了。

該上車(chē)了，我們都非常熱，使勁地在空調(diào)下面吹，但當(dāng)聽(tīng)到爺爺說(shuō)再去拿九個(gè)玉米時(shí)，我們都忘記了熱，一擁而上，到存玉米的地方，每人拿了一大袋玉米，開(kāi)開(kāi)心心的上車(chē)回到了蒼梧教育。

這真是個(gè)有趣的夏日上午，一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)呀！

難忘的實(shí)踐作文【篇8】

天??！這可怎么辦！我急得直在屋子里轉(zhuǎn)圈兒。誰(shuí)叫我在書(shū)店里看上一本價(jià)格不菲的書(shū)，誰(shuí)叫我平?；ㄥX(qián)大手大腳的，弄得現(xiàn)在手底下的全部家當(dāng)只有20塊，可是那本書(shū)卻要價(jià)26塊，天?。∵@不是難為我嘛！

哎，對(duì)了，我靈機(jī)一動(dòng)，可以去賣(mài)舊書(shū)嘛！我用了大約半個(gè)小時(shí)，才勉強(qiáng)挑了十來(lái)本不太喜歡看的書(shū)，沒(méi)辦法，只好忍痛割?lèi)?ài)了。

踏上征途！??！

很快！我來(lái)到了書(shū)市，走到一家書(shū)攤前，問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您收舊書(shū)嗎？不收！我只好離開(kāi)再換個(gè)地方，哪成想，整個(gè)書(shū)市全被我走遍了，愣是一本也沒(méi)賣(mài)出去。

我心里那個(gè)氣啊，可是又有什么辦法呢？對(duì)呀！許他們擺攤，就不許我擺？哼！你們不收，我自己賣(mài)！咱說(shuō)干就干，七手八腳地把書(shū)擺在個(gè)既顯眼、又涼快的地方后，就是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。

出師不利?。?！

擺好攤子，身邊少不了有幾個(gè)鄰居。其中一位賣(mài)音響的叔叔幫我找了把椅子后，跟我閑聊起來(lái)。你多大了，怎么會(huì)出來(lái)賣(mài)書(shū)？我如實(shí)作答。他又問(wèn)：怎么不找家里要錢(qián)呢？我說(shuō)：爸媽全下崗了，能省則省，再說(shuō)，都15了，還沒(méi)事找家里要錢(qián)？唉！時(shí)間就這樣飄過(guò)，我一看表，好家伙，兩個(gè)小時(shí)了，可我一本還沒(méi)賣(mài)出去呢！

買(mǎi)賣(mài)興隆?。?！

這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老爺爺，他走到我的攤前，指著《龍公案》和《李公案》問(wèn)：這兩本多少錢(qián)？哈！買(mǎi)賣(mài)來(lái)了，我趕緊上前！不貴，一塊錢(qián)兩本。喲，小家伙，做賠本買(mǎi)賣(mài)呀！我只是一笑，把緣由又重復(fù)了一遍。噢！他點(diǎn)點(diǎn)頭，從上衣口袋里掏出一塊錢(qián)遞給我，我則趕快地把地上的兩本書(shū)遞過(guò)去。握著這一塊錢(qián)，我的手都在抖。嘿！開(kāi)張了。

不一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)戴眼鏡的叔叔，他指著書(shū)問(wèn)：怎么賣(mài)？我順著他的手指往下看，也看不清他指的哪本，只好說(shuō)：厚的一塊錢(qián)兩本，薄的一塊錢(qián)三本。聽(tīng)到這話，他俯身拾起了十本《阿拉蕾》和一本《七龍珠》，我要這十一本，三塊錢(qián)，行我就買(mǎi)，不行就算了。

我一聽(tīng)，急忙點(diǎn)頭，又掙了三塊。不過(guò)，他剛一走，我就后悔了，應(yīng)該收他3塊5呀！虧了！哼！狡猾的眼鏡！

初戰(zhàn)告捷，買(mǎi)賣(mài)越來(lái)越好，還不到十分鐘，我就掙夠了6塊。

班師回朝?。?！

當(dāng)我手捧盼望已久的《諸葛孔明》回到家時(shí)，跟老媽如此這般，這般如此地一講，你猜怎么著？老媽的眼都直了。嘻！不賴吧！

我的這次實(shí)踐一時(shí)在院中傳為佳話，而我也感到了掙錢(qián)的艱難。

下回，我還要自力更生，只不過(guò)只不過(guò)不再做賠本兒買(mǎi)賣(mài)了。

作文難忘的教師節(jié)通用(6篇)

節(jié)假日的形式多種多樣，內(nèi)容豐富，當(dāng)我們告別了難忘的教師節(jié)時(shí)，我們必然會(huì)被要求寫(xiě)上一篇慶祝教師節(jié)主題作文，寫(xiě)作文可以記錄生活，文字的力量可以給我們的精神莫大的慰藉。那么你知道一篇教師節(jié)作文應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“作文難忘的教師節(jié)”供您參考，希望能夠幫助到大家。

作文難忘的教師節(jié)【篇一】

自習(xí)課上，您笑著說(shuō)：“明天要開(kāi)一節(jié)主題班會(huì)，其中要朗誦我們寫(xiě)的隨筆，愿意參加的人舉手！”死一般的寂靜，良多人低著頭默不作聲。您的臉整理時(shí)“晴轉(zhuǎn)多雨”，上揚(yáng)的嘴角下拉了，您失望又氣憤地說(shuō)：“不想讀就算了，看看丟誰(shuí)的人！”說(shuō)完，扭頭消失在我們的視線中。一向爽朗的您，此時(shí)是那么落寞憔悴。

走在放學(xué)的路上，我后悔起來(lái)：“不是我不積極，是我怕自己讀得不好，給班級(jí)抹黑?。艋痍@珊處，愿您莫要無(wú)眠。”

第二天，我們大家商量給您報(bào)歉。預(yù)備您一來(lái)，集體起立說(shuō)：“老師，對(duì)不起！”并三鞠躬。過(guò)了一會(huì)，您排闥而入，眼角紅紅的，看起來(lái)很蒼老。我們急忙站起，密密麻麻像小樹(shù)一般，聲如崩山地喊：“老師，對(duì)不起！”您竟同時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起！"不約而同的默契，我們又驚又喜！我們深深彎下腰，甚至把頭遇到桌子上，發(fā)出“砰”“砰”的響聲，我們涓滴不感痛苦悲傷，反而很快樂(lè)?！芭榕榕椤弊喑龊椭C歡快的交響樂(lè)，與我們臉上真誠(chéng)的歉意融為一體。往講臺(tái)一看，您竟也一次次為我們大幅度鞠躬，您的臉頰像一朵花，眼睛彎得像月牙，眼角淚光閃閃。

多么壯觀的場(chǎng)面?。何覀兿蚶蠋熅瞎煌?，老師也向我們鞠躬不止，誰(shuí)也不肯先停下。好像只有這樣，才能表達(dá)我們深深的情，深深的愛(ài)。這種愛(ài)像茉莉花的香氣，彌披發(fā)，蔓延，流淌，從舉手投足中，到空氣中，至窗外，無(wú)處不在的愛(ài)匯成一條涓涓的小溪，流進(jìn)我們每個(gè)人的心田。

這次的班會(huì)異常成功！

我們常一起迎著晨曦步入校園，我們常伴著夕陽(yáng)走出校門(mén)......在您過(guò)生日時(shí)，我們?yōu)槟腿チ俗８?，在考試后，我們用成?jī)表達(dá)對(duì)您的感謝......老師，但愿您能開(kāi)心一些，嘴唇不要那么緊抿；但愿您能放心一些，眉頭不要那么緊皺。我們不要您的熱淚盈眶，只愿您在心里說(shuō)：“我愛(ài)這些孩子們，他們是我快樂(lè)的源泉，是我的驕傲?！?/p>

戀你千百度，只盼與你相依，相隨。我們無(wú)怨，亦無(wú)悔。

作文難忘的教師節(jié)【篇二】

鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它展翅高飛；小草感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃；而我感謝的是我的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗涛抑R(shí)，使我健康成長(zhǎng)。

記得剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我總是膽小、恐懼，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。當(dāng)我看到滕老師時(shí)，她如一縷陽(yáng)光溫暖我的心，讓我瞬間融入這所學(xué)校。

上課時(shí)，每次聽(tīng)到老師提問(wèn)，我真是又緊張又高興，我很想回答問(wèn)題，但又怕答錯(cuò)了，同學(xué)們嘲笑我。那天，我們學(xué)習(xí)老舍寫(xiě)的《貓》，您突然叫我來(lái)回答這篇課文的主要內(nèi)容，我沒(méi)想到您竟然讓我回答，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備呢，我一下子緊張起來(lái)?！安灰o張，大膽地說(shuō)?！甭?tīng)到您那親切的鼓勵(lì)聲，我有了信心，勇敢地回答起問(wèn)題來(lái)，說(shuō)了一半，我緊張地忘記了后面的內(nèi)容，有幾個(gè)同學(xué)在私底下說(shuō)：“這都不會(huì)。”“就是嘛。”我的臉一下子變得熱辣辣的，心也撲通撲通直跳，心想：您讓我回答問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答好，肯定會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我一頓?？蛇@時(shí)，您卻頻頻點(diǎn)頭說(shuō):“嗯，說(shuō)的不錯(cuò)，就是不太完整，我再補(bǔ)充一下?！边@時(shí)，我才大大地松了一口氣，您轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我一笑，在那一刻，您那親切的眼神，您那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，已經(jīng)成了我最大的動(dòng)力和鼓勵(lì)。從此，我變得不再膽小，上課回答問(wèn)題時(shí)，我都信心十足，仿佛您那鼓勵(lì)的目光時(shí)刻伴隨著我、激勵(lì)著我。

老師，是您教會(huì)我知識(shí)和道理，令我從一個(gè)膽怯無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為有知識(shí)、敢于表達(dá)的學(xué)生。老師，謝謝您。

作文難忘的教師節(jié)【篇三】

時(shí)間一滴滴的流淌，老師頭上的皺紋漸漸明顯了，當(dāng)老師每滴下一滴汗水，就代表著老師的辛苦和疲倦，但老師總在我們面前顯現(xiàn)出開(kāi)心的一面，而我們卻不知道老師的辛苦。

我記得有一次我把老師的花瓶打爛了，但您的臉上總掛著微笑，還對(duì)我講道理，還對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“這件事不能完全怪她，是我不把花瓶放好，還要放在最容易掉落的地方，請(qǐng)你們不要批評(píng)她，她是一個(gè)非常乖而且還很聽(tīng)話的孩子。”我聽(tīng)到這句話后，我撲到老師的懷里，緊緊地抱住老師不放。

教師節(jié)就要來(lái)了，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了?！?/p>

作文難忘的教師節(jié)【篇四】

教師的事業(yè)是多么的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，能在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。古今中外，每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。地北天南，每一項(xiàng)創(chuàng)造都蘊(yùn)含著教師的辛苦。教師的事業(yè)是多么的夸姣，教師能用真理和聰明把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

一年一度的教師節(jié)就要來(lái)臨了，大家都在緊鑼密鼓地預(yù)備著教師節(jié)禮物。我想我仍是一名小學(xué)生，買(mǎi)不起什么昂貴的禮物。于是，我就做一張賀卡送給老師。說(shuō)做就做，回到家里，我拿來(lái)一張?zhí)焖{(lán)色的紙，拿出水彩筆，寫(xiě)上“慶祝教師節(jié)”這幾個(gè)大字，在旁邊畫(huà)出我最喜歡的圖案，然后再寫(xiě)上“老師，教師節(jié)快樂(lè)!祝您身體健康，萬(wàn)事如意!”賀卡終于做完了，我拿著自己親手做的賀卡，心里別提有多興奮了，我想當(dāng)我把這張自己親手做的賀卡送給老師時(shí)，老師肯定會(huì)很興奮。

作文難忘的教師節(jié)【篇五】

今天是教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛向老師送去貴重的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達(dá)她對(duì)老師的深深敬意。

她叫小雪，黝黑的頭發(fā)扎成個(gè)小辮子，還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)．圓潤(rùn)的臉蛋兒上有著細(xì)長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整潔的牙齒，正綻開(kāi)她那燦爛的笑容呢！

這是由于她想起了老師常用菊花的精神來(lái)教育她們。她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著。來(lái)到山坡上，也顧不得賞識(shí)五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束．有藍(lán)色的，有黃色的，有白色的……好看極了！

小雪來(lái)到老師辦公室的窗外。窗戶開(kāi)著，里面沒(méi)有人。她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀。這些不全都凝結(jié)著老師的心血嗎？老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠(yuǎn)為我們帶來(lái)芳香！

固然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意??！此時(shí)，它是那么錦繡和高雅，小雪不光把菊花送給她們語(yǔ)文老師，還送給許許多多的老師！

作文難忘的教師節(jié)【篇六】

為師十年，感觸良多，有琢玉成器的喜悅，也有誤人子弟的驚懼，甚或?qū)W問(wèn)不足的汗顏。雖則如此，最動(dòng)人心魄的還是為人師的一份真情實(shí)感，或喜或憂，或笑或淚，讓我對(duì)人生的體悟更加真切，更加深刻。

20xx年9月9日，滿懷著憧憬與些許的忐忑，我走上了講臺(tái)，正式成為一名大學(xué)教師。第二天就是教師節(jié)，我去上課，講桌上赫然擺放著一束艷麗的鮮花?？粗淌依锩鎺⑿Φ膶W(xué)生們，我卻感到驀然心驚。這是一束異常沉重的鮮花。我的第一個(gè)教師節(jié)，學(xué)生們教給我一個(gè)道理，為人師者，受人尊敬，被人期待，怎能不傾我所學(xué)，帶著深情，教書(shū)育人。從那一刻起，我篤定了做一名好老師的信念。我清楚地知道，講臺(tái)大于天，為人師來(lái)不得半點(diǎn)疏忽草率。十年間，我用超過(guò)6000小時(shí)的時(shí)間為3000多人次的學(xué)生講授了知識(shí)，也模鑄了他們的高潔品格。十年的從教經(jīng)歷讓我體悟到，教師擁有一顆仁愛(ài)、寬厚的心，散射出智慧的光，才能照亮學(xué)生們的前路。

師心是仁愛(ài)之心。愛(ài)學(xué)生是做好老師的前提。沒(méi)有對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題。在課堂教學(xué)之余，我將關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生當(dāng)作份內(nèi)工作，促膝談心和回復(fù)郵件已成為我的工作常態(tài)。20xx年9月，考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生小陳出現(xiàn)了學(xué)習(xí)信心動(dòng)搖的跡象。我多次主動(dòng)找他談心，用自己的求學(xué)經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)他的心結(jié)。經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的持續(xù)關(guān)注，學(xué)生解決了思想問(wèn)題，成功被南京師范大學(xué)錄取攻讀研究生。

師心是寬厚之心。老師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的心語(yǔ)，要注意到學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。一個(gè)學(xué)生在郵件里寫(xiě)道：初中時(shí)我與語(yǔ)文老師發(fā)生了矛盾，老師對(duì)我態(tài)度冷淡，我便漸漸涼了心，甚至很自卑。課上您對(duì)我的表?yè)P(yáng)讓我有點(diǎn)緊張，后來(lái)跟您交流，才知道您確實(shí)是在鼓勵(lì)我，也發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有那么不堪。感謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)。在我使用的應(yīng)用寫(xiě)作平臺(tái)中，收到了225封學(xué)生郵件，我逐一回復(fù)，解疑釋惑，鼓勵(lì)學(xué)生。

師心也是智慧之心。老師要為學(xué)生鼓起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，指明遠(yuǎn)航的方向。做老師的十年間，我一直為中文、新聞等專(zhuān)業(yè)學(xué)生講授文學(xué)史課程。學(xué)生們將來(lái)要從事文字工作，我為他們提出了四個(gè)一的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那就是通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，擁有一口妙語(yǔ)、一手美文、一筆好字、一身儒雅。每當(dāng)畢業(yè)季，我都會(huì)囑咐畢業(yè)生，堅(jiān)持培植高尚品德，堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，特別是鼓勵(lì)學(xué)生們勇敢面對(duì)人生挑戰(zhàn)與坎坷，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

第xx個(gè)教師節(jié)后，我將開(kāi)始下一個(gè)十年，再下一個(gè)十年的教師生涯。我自己會(huì)老去，卻要面對(duì)永遠(yuǎn)年輕的學(xué)生們。我想，我只有修養(yǎng)好一顆絕無(wú)瑕翳的純潔師心才能真正成為學(xué)生的良師益友，也才真正可以為教育做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。