古箏小學(xué)作文

古箏小學(xué)作文經(jīng)典。

作文是釋放內(nèi)心激情的方式也是通向成功之路的實(shí)現(xiàn)方法，作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。通常在寫(xiě)作中要言之有理或情，才能打動(dòng)讀者，作文到底怎么寫(xiě)才好？為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址。

古箏小學(xué)作文 篇1

彈古箏是我的課余愛(ài)好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的憂傷它陪伴我一起走過(guò)，并引領(lǐng)我去鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對(duì)！初知古箏，只覺(jué)得它是好玩的，所以才嘗試著去學(xué)一學(xué)，可玩著玩著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我取得了古箏九級(jí)的證書(shū)，因各種機(jī)會(huì)，我還上臺(tái)演奏過(guò)許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。升入初中，也許因?yàn)椴贿m應(yīng)，感到學(xué)習(xí)壓力特別大，成績(jī)老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進(jìn)花園，晚風(fēng)絲絲地劃過(guò)我的臉龐，樹(shù)葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風(fēng)輕輕柔柔地吹進(jìn)了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請(qǐng)我共享這美好的夜晚??！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來(lái)！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽(tīng)夜晚的寧?kù)o，去親近手指劃過(guò)的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡(jiǎn)單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點(diǎn)點(diǎn)充盈著心房，新的一天即將來(lái)臨，又是一個(gè)美好的起點(diǎn)，又是一個(gè)清新的早晨！就這樣，我更依戀古箏這位善解人意的密友，它時(shí)時(shí)陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂(lè)觀地面對(duì)每一天，坦然地面對(duì)我生命中所有的快樂(lè)與憂傷，困難與挫折我與古箏為友，古箏是我的知己。其實(shí)，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時(shí)，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過(guò)這一刻，跨過(guò)這道坎。真的，當(dāng)我們那么做的時(shí)候，回首一望，我們其實(shí)并沒(méi)有失去太多

古箏小學(xué)作文 篇2

有一次，我到少年宮學(xué)英語(yǔ)，路過(guò)古箏班，班里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲，我被吸引住了。這到底是什么樂(lè)器呢？怎么會(huì)發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問(wèn)了媽媽才知道那是古箏。

古箏，是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂(lè)器，它可以彈出許多樂(lè)曲。其中《高山流水》這首樂(lè)曲音韻古樸、典雅、抒情寫(xiě)意，描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)?！锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛(ài)的面貌。

慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班，媽媽同意了。

學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開(kāi)始，我的節(jié)奏感很差，一會(huì)兒彈得慢，一會(huì)兒彈得快，樂(lè)曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節(jié)奏器，每天練1小時(shí)。終于我的節(jié)奏感變強(qiáng)了，發(fā)音也準(zhǔn)確了。可是最近幾天，我又遇到了兩個(gè)問(wèn)題：一是樂(lè)曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過(guò)。我可以這樣呀：先一小節(jié)一小節(jié)地彈，每個(gè)小節(jié)彈五遍，彈熟練后再把它們連起來(lái)彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個(gè)兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人，終于，我不僅下滑音很準(zhǔn)確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒(méi)想到，老師聽(tīng)了我彈的樂(lè)曲，好好地表?yè)P(yáng)了我一番，說(shuō)我彈得樂(lè)曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。

是古箏，讓我變得更有耐心。

是古箏，讓我感受到樂(lè)曲的美。

古箏，我愛(ài)你！

古箏小學(xué)作文 篇3

時(shí)間像流水，滔滔不絕向遠(yuǎn)方流去，我們就像隨著水奔騰的魚(yú)蝦，不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，不知不覺(jué)中成熟。在我成長(zhǎng)的道路上，古箏，可是個(gè)不可缺少的主角，它陪我成長(zhǎng)。

古箏剛剛開(kāi)始伴隨我成長(zhǎng)的時(shí)候，還發(fā)生了好多好多現(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑的幼稚的事情呢！

因?yàn)樾r(shí)候受電視劇的荼毒，我深深地喜歡上了聲音悠揚(yáng)的古箏。在我軟硬兼施，軟磨硬泡的疲勞轟炸下，老媽終于勉為其難地答應(yīng)了讓我學(xué)古箏，不過(guò)你想想，天下哪有白吃的午餐？要求還多著呢！

那時(shí)候，和媽媽一起到琴店挑中了一臺(tái)古箏，還請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了廈門(mén)大學(xué)古箏系的程老師教我古箏。

第一堂課在我無(wú)限的期待中開(kāi)始了，程老師摸摸我的頭說(shuō)：“現(xiàn)在老師考考你，1（哆）在哪？”我聽(tīng)不懂，那時(shí)才5歲，不識(shí)無(wú)線譜，把“1（哆）”理解成“兜”，還以為老師要兜就把衣兜、錢(qián)兜都找來(lái)了。老師笑了，又問(wèn)“3（咪）在哪兒？”我以為老師要米，就迅速舀出一杯米放在老師面前，這時(shí)老師哈哈大笑起來(lái)，接著問(wèn)：“4（發(fā)）在哪？”這回我更奇怪了：老師又要兜又要米還要頭發(fā)？最近我家可沒(méi)人剪頭呀！有了，我把外婆的假發(fā)拿了過(guò)來(lái)。老師笑著搖搖頭繼續(xù)問(wèn)：“6（拉）和7（稀）在哪兒？”拉?。课医裉炜蓻](méi)拉稀呀？我瞪大眼睛好奇地回答：“對(duì)不起，我沒(méi)拉稀！”這回老師不再問(wèn)了，她一把抱住我，把我?guī)У焦殴~邊，邊笑邊說(shuō)：“我是讓你在琴弦上找弦呢！”老師越笑越大聲，笑聲感染了我，我和老師笑成一團(tuán)。

古箏小學(xué)作文 篇4

我永遠(yuǎn)也忘不了那次古箏考級(jí)。

那一天，我一走進(jìn)考場(chǎng)坐下來(lái)就覺(jué)得有些別扭。本來(lái)座位的高度應(yīng)該是古箏高度的三分之二，可現(xiàn)在才三分之一，相差如此之大。別的考生難道感覺(jué)不到嗎？也許是太緊張了，也許是只看見(jiàn)了古箏，也許根本沒(méi)勇氣說(shuō)……

不過(guò)我也管不了那么多了，總而言之，坐這種椅子考級(jí)，實(shí)在是太別扭，太難受了。于是我便向考級(jí)老師說(shuō)道：“老師，請(qǐng)幫我換一張凳子。”考級(jí)老師是一位臉龐略顯蒼老，卻很慈祥的老爺爺，他先是愣住了，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的助手找了一把比原來(lái)高很多的椅子，并且眼帶贊賞之意地看著我說(shuō)道：“好！別的考生不注意細(xì)節(jié)，影響了最終的成績(jī)。而你和他們不同，不僅有敏銳的觀察力，還敢于說(shuō)出來(lái)。孩子，記住，任何時(shí)候，改變你命運(yùn)的很有可能就是那一個(gè)個(gè)微不可察的小小細(xì)節(jié)?！?/p>

那天，我彈得很好，最終也取得了好成績(jī)。而我也始終記得老師對(duì)我說(shuō)的那句話。盡管每一個(gè)人對(duì)成功的理解都有所不同，但哪一個(gè)人的成功不是通過(guò)細(xì)節(jié)的考驗(yàn)的呢？老子曾說(shuō)過(guò)：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。汪中求也說(shuō)過(guò)：大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。

這次考級(jí)更讓我明白了：生活本是由細(xì)節(jié)構(gòu)成，決定成敗的自然也是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù)，要想比別人更優(yōu)秀只有在每一件小事上比細(xì)節(jié)。

古箏小學(xué)作文 篇5

前幾天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，看到了我許久未見(jiàn)的古箏，上面落滿了灰塵，我試彈了一下，音調(diào)也是不正確的。這也難怪了，我離家好幾個(gè)月才回來(lái)，家里也沒(méi)有人會(huì)談它，嫌它礙事，就把它放在一個(gè)不起眼的角落里。

幸好我回來(lái)了，可以從新?lián)崦@把我最?lèi)?ài)的古箏的。當(dāng)初我就是被它美妙的音色所吸引了，一直吵著讓父母幫我在網(wǎng)上也買(mǎi)一把，價(jià)格雖然只是普通古箏的一半，相比也不是什么很好的“料子，”但我還是很珍惜它。

我對(duì)它的喜歡可能多數(shù)時(shí)候只是三分鐘熱度而已，但它卻也成了我打發(fā)閑暇時(shí)光最好的工具。我曾經(jīng)也去專(zhuān)門(mén)學(xué)音樂(lè)的教育機(jī)構(gòu)呆了一個(gè)月的時(shí)間，古箏老師只交會(huì)了我一點(diǎn)基本的手法和曲子，這課程就那么草草的結(jié)束了，后來(lái)我也因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去，更多的時(shí)間是自己在網(wǎng)上搜視頻自學(xué)。

通過(guò)一些簡(jiǎn)單曲譜的聯(lián)系，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能彈出其中的一二，雖然對(duì)曲譜并不熟練，但還是可以聽(tīng)出其中的音色的。最令我頭疼的是，我唱歌走調(diào)，所以在拍打曲譜的時(shí)候，我的節(jié)奏就亂了，像是我自己改編的一個(gè)版本似的。我算是真正見(jiàn)識(shí)到什么叫買(mǎi)家秀好賣(mài)家秀的區(qū)別了。

我覺(jué)得古鎮(zhèn)入門(mén)并不是很難，即使沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)，只要自己肯花時(shí)間去練習(xí)，自己也能自學(xué)成功的。天才并不是一天練成的，而是需要一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，相信自己也能做到。

古箏小學(xué)作文 篇6

你說(shuō)你會(huì)唱歌，我不羨慕；你說(shuō)你會(huì)書(shū)畫(huà)，我也不嫉妒；因?yàn)槲視?huì)彈古箏。

還記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽想給我報(bào)一個(gè)樂(lè)器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當(dāng)時(shí)對(duì)什么樂(lè)器都不感興趣，唯獨(dú)對(duì)古箏感興趣，我被這古老的樂(lè)器吸引了，被它那動(dòng)聽(tīng)的聲音陶醉了。我變?nèi)鰦勺寢寢寧臀覉?bào)古箏。還說(shuō)我將來(lái)一定會(huì)比那些大哥哥大姐姐彈的還要好。媽媽想了想說(shuō)：“這要你肯學(xué)，那就報(bào)一個(gè)吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買(mǎi)了一架古箏，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)吧古箏彈好的！”

可是沒(méi)過(guò)多久，問(wèn)題就來(lái)了，我速度有點(diǎn)跟不上了，老師說(shuō)我彈得倒是不錯(cuò)，也肯認(rèn)真學(xué)，一教就會(huì)，就是速度有點(diǎn)慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫(xiě)完作業(yè)練，甚至有時(shí)候我連媽媽睡午覺(jué)時(shí)我都練。功夫不負(fù)有心人，我的速度終于跟上來(lái)了，星期六我彈給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師還說(shuō)我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！

真所謂一波未平一波又起??！我學(xué)到‘掃搖’的時(shí)候，‘托劈’的聲音總是彈不起來(lái)。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時(shí)，還夸我‘掃搖’彈的好呢！

最近我還參加了一個(gè)叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當(dāng)中經(jīng)過(guò)海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進(jìn)入決賽。我就被選中了，你說(shuō)彈古箏是不是一級(jí)棒呀！

我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。

古箏小學(xué)作文 篇7

8月16日 星期六 天氣:晴 今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我去參加了在港閘區(qū)的八級(jí)古箏表演。 我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張?jiān)谲?chē)上帶指甲的照片，帶完之后我媽還想拍幾張，可是被我制止了，馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓，一開(kāi)電梯門(mén)就看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，老師說(shuō):“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念，再進(jìn)去。"進(jìn)去以后蘇老師叫我們先找個(gè)位置坐坐。等所有人全到齊了，就在彩排。過(guò)了一會(huì)老師們就讓表演的同學(xué)到隔壁的舞蹈教室休息一會(huì)。 終于開(kāi)始了第一場(chǎng)的表演，然后第二場(chǎng)、第三場(chǎng)······終于到我們了，我們走出舞蹈教室來(lái)到表演廳，只見(jiàn)孫老師拿著一大堆娃娃開(kāi)始發(fā)放，搶啊搶啊最后我一個(gè)也沒(méi)有我很難過(guò)，但是我有自己安慰起來(lái)區(qū)區(qū)一個(gè)娃娃算得了什么?接著，老師叫我們開(kāi)始表演了，在表演的過(guò)程中還行，也順順利利的彈了下來(lái)。表演結(jié)束后我看見(jiàn)我的古箏包鼓鼓的，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢尀槭裁次业墓殴~包這么鼓呀？"媽媽笑著說(shuō)："哦～這個(gè)呀是你爸爸拿回來(lái)的娃娃呀"我一聽(tīng)開(kāi)心地說(shuō):“真的嗎?那真是太好了!" 最后我拿著娃娃開(kāi)開(kāi)心心的回家了!

古箏小學(xué)作文 篇8

不知何時(shí)，春雨已悄悄地來(lái)到我們身邊這雨就如同那絹絲一般又細(xì)又輕，聽(tīng)不見(jiàn)那淅淅瀝瀝的響聲，也不曾感到雨的淋漓，只覺(jué)得好像這雨好似是一縷縷濕漉漉的霧，沒(méi)有形狀也沒(méi)有聲音，只是輕柔的滋潤(rùn)著大地和人心。雨散發(fā)出一種沁人心脾的芳香縈繞在我的身旁，隨著這股芳香我踏著輕快地步子走進(jìn)了琴行，側(cè)耳傾聽(tīng)，一陣陣弦音騰空飛起，飄忽不定，婉轉(zhuǎn)留連，沖山屋頂，飄向腳。忽而高亢急促，余音繞梁，忽而緩慢低沉，余音裊裊。這就是我熟悉不已的古箏聲。它優(yōu)柔縹緲，欲發(fā)欲收，回轉(zhuǎn)之際卻又突然變得鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫。它能滲透我的每一個(gè)毛孔，流進(jìn)我的心里。一曲終了，我還沉浸在琴音中，突然，老師的一聲輕咳把依依不舍的我拉回了現(xiàn)實(shí)。

我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，表示可以開(kāi)始彈古箏了，我俯身坐下，把棕黑的撥片繚繞在手指上，每一圈膠布都如同是活躍的音符，穿過(guò)指尖跳進(jìn)我的內(nèi)心深處。我伸出雙手，十指輕撫著，美妙的音符便一個(gè)接著一個(gè)的從那白綠相間的琴弦中蹦跳而出，落在手心里，落在心頭上。

我突然感到一陣恍惚，只覺(jué)得古箏已幻化作人，我們執(zhí)手前進(jìn)，我與她在金黃的麥田里徜徉著，嬉戲著，我與她在那么幽靜的林間的小道里并排走著，我與她在月色朦朧下互相絮叨著，風(fēng)兒靜默，這便是歲月靜好的樣子。

靈動(dòng)的樂(lè)章在我的頭頂飄忽著，身旁的落葉飛揚(yáng)著，我低垂著頭走著，生怕一抬頭就撞進(jìn)她被歲月善待的眉眼里，它眼眸里的星辰只為我一人閃爍，它嘴角的梔子花也只為我一人吐露芬芳，我一遍又一遍的撩撥著她的長(zhǎng)發(fā)，她芬芳的琴音繞著我的耳朵，久久不能散去，他的絮語(yǔ)化作風(fēng)，一次又一次的吹動(dòng)我的心弦。

古箏小學(xué)作文 篇9

大家應(yīng)該對(duì)“古箏”不怎么熟悉吧，其實(shí)古箏是我國(guó)很古老的一種樂(lè)器，早在公元前3世紀(jì)到5世紀(jì)，在當(dāng)時(shí)的秦國(guó)（今陜西）一帶廣泛流傳了。

說(shuō)是不熟悉，其實(shí)大家在電視上也看見(jiàn)過(guò)古箏。比如《還珠格格》里的紫薇就很會(huì)彈古箏。聽(tīng)著古箏那清脆響亮的聲音和彈琴人優(yōu)雅的動(dòng)作，我羨慕極了！所以我決定，我要學(xué)古箏！

真高興！爸爸為我報(bào)了暑期古箏培訓(xùn)班！我既高興又擔(dān)心，高興的是終于可以學(xué)自己感興趣的事情了，擔(dān)心的是我從沒(méi)有接觸過(guò)樂(lè)器，害怕會(huì)被別人取笑。

懷著開(kāi)心又忐忑的心情，我進(jìn)入了教室。我看見(jiàn)一位年輕漂亮的女老師親切的跟我問(wèn)好：“你好，你就是于好小朋友吧，來(lái)來(lái)來(lái)，請(qǐng)坐?！甭?tīng)了老師溫柔的話語(yǔ)，我心里的擔(dān)心頓時(shí)減去了大半。爸爸走后，老師問(wèn)我：“你學(xué)過(guò)樂(lè)器嗎？”我羞愧的搖搖頭，感覺(jué)自己就像是一個(gè)什么都不懂的傻瓜。然而，老師的反應(yīng)卻出乎我的意料，老師溫柔的說(shuō)；“哦，沒(méi)關(guān)系，還有比你大好幾歲的孩子也沒(méi)學(xué)過(guò)呢。來(lái)，老師教你?！闭f(shuō)著，讓我坐在一架古箏前，老師還手把手的教我，告訴我一些關(guān)于古箏的知識(shí)?？吹嚼蠋熯@么親切溫柔，我心里的擔(dān)心與害怕頓時(shí)煙消云散。我練得累了，老師還給我端來(lái)一杯水，讓我倍受感動(dòng)。

經(jīng)過(guò)老師一個(gè)月的辛苦培訓(xùn)和我的努力練習(xí)，我的樂(lè)感大大增強(qiáng)，古箏曲也彈得非常到位。我心里好開(kāi)心！謝謝你，我的古箏老師：許娜老師！

古箏，我愛(ài)你！??！

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古箏優(yōu)秀作文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文寫(xiě)作是非常重要的，借助寫(xiě)作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫(xiě)什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的古箏優(yōu)秀作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

古箏優(yōu)秀作文【篇1】

古箏，那可是中國(guó)最古老的民族樂(lè)器之一，彈出來(lái)的聲音特別美，簡(jiǎn)直像天上的仙樂(lè)，美妙極了!我5歲就開(kāi)始學(xué)彈古箏了，到現(xiàn)在也好幾年學(xué)下來(lái)了，嘿嘿，不是自吹，彈得還蠻不錯(cuò)的了，每次搞活動(dòng)，都少不了我露一手呢!不過(guò)說(shuō)起學(xué)古箏，這中間有許多酸甜苦辣。

學(xué)古箏其實(shí)是很辛苦的，一開(kāi)始還覺(jué)得很新鮮，很好玩?？珊髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)古箏越彈越枯燥，越彈越討厭。彈的時(shí)候手上要包上很多“指甲”，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)覺(jué)得很難受，但又不能拿下來(lái)。每學(xué)一個(gè)指法要反復(fù)練習(xí)很多遍，要練到很熟，要很快，一個(gè)一個(gè)連上去，而我總會(huì)彈錯(cuò)音，這時(shí)媽媽會(huì)很生氣，媽媽一生氣，就會(huì)批評(píng)我罰我。彈琴的時(shí)候媽媽不允許我吃東西，不允許我玩別的事，每次彈琴我總會(huì)掉“金豆豆”，這時(shí)我會(huì)討厭古箏，因?yàn)閷W(xué)它我不能看電視，不能玩玩具，還要挨罵，但盡管這樣，在媽媽的嚴(yán)厲監(jiān)督下，我還是堅(jiān)持學(xué)下來(lái)了。

學(xué)古箏是苦的，但它苦中有甜。每當(dāng)學(xué)校組織比賽的時(shí)候，老師會(huì)因?yàn)槲覐椀靡皇趾们俣屛胰⒓颖荣?，得了大?jiǎng)，捧著獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，那滋味別提有多甜了!寧?kù)o的夜晚，坐在窗前，彈一首古箏，那幽雅的琴聲可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸、媽媽工作累了，回到家里，只要聽(tīng)我彈上一曲，他們的疲勞會(huì)立刻消失。我不高興的時(shí)候，彈上一首快樂(lè)的曲子，心情會(huì)很快好起來(lái)的。

啊，彈古箏嘗到的甜頭實(shí)在太多了!有機(jī)會(huì)，到我家來(lái)吧，我給你彈上一首，你一定會(huì)被我那優(yōu)美的琴聲陶醉的!

古箏優(yōu)秀作文【篇2】

如果說(shuō)長(zhǎng)笛是一位英俊的青年才俊，如果說(shuō)東簫是一位高貴的隱士，那么古箏是閨中一位美麗的女子，有著詩(shī)情畫(huà)意

-題詞

我第一次見(jiàn)到古箏是在麗都公園。那時(shí)候，春天踏上這片樸素的土地，帶來(lái)綿綿細(xì)雨。當(dāng)雨不停的時(shí)候，我和我的家人會(huì)去麗都公園玩和放松。公園籠罩在雨中，似乎戴著面紗遮住她潔白的皮膚，展現(xiàn)出無(wú)裝飾的自然美。正是在這個(gè)充滿樸素色彩的芳香花園里，古箏的聲音在我耳邊回蕩，讓我不自覺(jué)地尋找著古箏聲音的地方。

在我不想到處玩耍的地方，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藏在竹林后面的小亭子，下面坐著一個(gè)人，彈著古箏。它是一種以木為樂(lè)器，以絲為弦，以枝為支的樂(lè)器。很簡(jiǎn)單但是很優(yōu)雅。在霧和竹林環(huán)繞的環(huán)境中，顯得和諧和諧。他用手撫摸琴弦，然后發(fā)出悅耳的聲音。如果說(shuō)根絲穿過(guò)了他的心，那么“耳邊層層的音樂(lè)”和“細(xì)細(xì)的琴弦”也滲透到了這里。是的，我愛(ài)上了中國(guó)藝術(shù)的精髓——古箏。

后來(lái)，我打算學(xué)一種樂(lè)器來(lái)陶冶情操。毫無(wú)疑問(wèn)是古箏。從那以后，家里又出現(xiàn)了一個(gè)古箏。這把古箏大約有一米長(zhǎng)，右邊有點(diǎn)寬，左邊有點(diǎn)窄。拱形的琴面給人一種慷慨的感覺(jué)。兩邊的實(shí)木上寫(xiě)著“明月松，清泉石涌”、“海抱萬(wàn)河，可大可綠，可高可立，無(wú)欲是正”等26個(gè)字。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得它很好看，并沒(méi)有仔細(xì)猜測(cè)它的魅力。我很高興。我決心學(xué)它。不過(guò)，學(xué)古箏可不容易！整天面對(duì)二十一根琴弦，手指不停地在琴弦上轉(zhuǎn)來(lái)跳去，練習(xí)無(wú)聊的基本技能。不過(guò)，我還是堅(jiān)持，因?yàn)槲倚蕾p古箏的魅力。雖然我在學(xué)習(xí)過(guò)程中流了很多眼淚和汗水，但作為回報(bào)，古箏教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我更加堅(jiān)定、耐心和執(zhí)著。

慢慢地，我開(kāi)始用MP3聽(tīng)那優(yōu)美的古箏音樂(lè)，從忙碌的紡紗到春江，花月之夜，從漁舟之夜到高山河流，從中透出的輕柔的古箏聲，詮釋著高山、山谷、溪流、浪濤、飛瀑，平靜的湖面我有一種朦朧的感覺(jué)，古箏的魅力似乎離不開(kāi)水。無(wú)論播放什么音調(diào)，水都是相連的。水是萬(wàn)物之源，古箏是養(yǎng)心之源。正因?yàn)槿绱?，我覺(jué)得原來(lái)莫名其妙的浮躁和焦慮，已經(jīng)被鄭和的聲音融化，取而代之的是一種沉穩(wěn)的心態(tài)。在彈琴聽(tīng)歌的過(guò)程中，我對(duì)古箏上的兩首詩(shī)也有了更深的理解——“清泉石上，月松上”是要彈出的境界，“海納百川”是要彈出的心態(tài)。這樣，我有了更多的寬容與和平。

漸漸地，我感覺(jué)到了鄭和的另一種魅力——它的名字。為什么叫“古箏”？這是因?yàn)楣殴~的音質(zhì)是“古箏”，而不是取“比賽”的意思“箏”而不是“比賽”是一種完美的古箏演奏狀態(tài)。這是一種超越自然的感覺(jué)，包括對(duì)一切事物的贊美和愛(ài)，看似矛盾，但并不矛盾。古箏的潛移默化給我?guī)?lái)了平和與犧牲，這是五千年中華智慧的沉淀。

當(dāng)我想起古箏，我會(huì)想起柳州的小靈，它是那么的美麗和有意義；當(dāng)我想起古箏，我會(huì)想起敦煌的飛天，它是那么的輕盈和優(yōu)雅；當(dāng)我想起古箏，我會(huì)想起柳蔭的輕煙，它是那么的遙遠(yuǎn)和失落；當(dāng)我想起古箏，我會(huì)想起孤獨(dú)的閨房里的美女，她充滿詩(shī)情畫(huà)意

古箏優(yōu)秀作文【篇3】

我第一次見(jiàn)到古箏的時(shí)候，是在一個(gè)琴行。一個(gè)漂亮女老師在教一個(gè)小孩彈古箏。我聽(tīng)著聽(tīng)著就入了迷，當(dāng)天我就下定決心要跟這個(gè)老師學(xué)古箏，也想彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。

那時(shí)的我已經(jīng)八歲了，正在上一年級(jí)。沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始學(xué)古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開(kāi)包裝，一股木質(zhì)的清香撲鼻而來(lái)，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共有21根琴弦，還有21個(gè)可愛(ài)的小琴碼，一共分為三大類(lèi)：高音區(qū)、中音區(qū)、低音區(qū)。

每天寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)論多晚，我都盡量練古箏，如果時(shí)間充裕的話，就練四十分鐘到一小時(shí)左右。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)這幾年的勤奮努力，我的古箏終于達(dá)到了9級(jí)，再過(guò)一兩個(gè)月，我就可以學(xué)十級(jí)了。

每次彈起古箏，緩緩地劃動(dòng)著細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因?yàn)楣殴~豐富了我們?nèi)业膴蕵?lè)生活。

印象最深的是我前段時(shí)間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當(dāng)我彈起這首曲子的時(shí)候，媽媽都會(huì)情不自禁地跟著唱起來(lái)，這時(shí)候，我的心里都美滋滋的。

我喜歡古箏的原因是因?yàn)樗屛腋械皆絹?lái)越有自信了?，F(xiàn)在我的彈奏水平也越來(lái)越棒，節(jié)假日，我會(huì)經(jīng)常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽(tīng)到臺(tái)下的掌聲響起時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比自豪！

古箏優(yōu)秀作文【篇4】

這天是一個(gè)難忘的日子，我比平時(shí)起得更早，因?yàn)槲乙ソK省省會(huì)南京參加古箏比賽。在外婆的陪同照顧下，安全抵達(dá)賽場(chǎng)--南京國(guó)際會(huì)議大酒店。酒店的四周都是名勝古跡，在這樣詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境下彈古箏，是多么讓人心曠神怡??！

比賽當(dāng)天，我認(rèn)真梳妝打扮了一番，希望給評(píng)委老師留下好印象。我的比賽曲目是一首五級(jí)曲目--《洞庭新歌》！賽前候場(chǎng)中，我也不忘記在心里默默地演練著曲目指法！比賽很快輪到了我，小心臟砰砰砰地直跳，手心緊張得冒汗，這時(shí)，我讓自己不斷地深呼吸，平靜下心情，我對(duì)自己說(shuō)：我要對(duì)自己有信心！我可以的，加油。同時(shí)，我學(xué)著爸爸教我的做法把考官老師看成可愛(ài)的花朵。忘記緊張，重拾自信，我擺出優(yōu)美的姿勢(shì)，開(kāi)始彈奏樂(lè)曲。指尖在琴弦中輕盈地跳動(dòng)，我要用美妙的旋律灌溉花朵們，讓它們快快長(zhǎng)大。就這樣，4分鐘的曲子，沒(méi)想到一會(huì)兒就結(jié)束了。演奏完畢我來(lái)到考官面前，深深地鞠了一躬。此時(shí)，看到考官們，原來(lái)都那么的和藹可親??！

賽后我的古箏王老師告訴我，我獲得了銀獎(jiǎng)！我太開(kāi)心了。同時(shí)我希望通過(guò)努力今后可以得到金獎(jiǎng)，古箏讓我遇見(jiàn)了不一樣的自己。謝謝你古箏，我愛(ài)你！

古箏優(yōu)秀作文【篇5】

我已經(jīng)學(xué)了六年古箏了，在班級(jí)里肯定是彈得最好的一個(gè)，每次一聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)我們班有個(gè)古箏很歷害的，你們一定比不過(guò)，我心里就充滿了自信。

我一走進(jìn)學(xué)校時(shí)，別人都在說(shuō)：這不是古箏彈得很好的嗎？什么時(shí)候才能去展示一下呢？我好期待呀！我便覺(jué)得自己不是什么都做不好。班級(jí)開(kāi)始藝術(shù)節(jié)選撥了，我為大家表演了雙箏。雙箏就是一手一臺(tái)古箏同時(shí)演奏，而且難度也很大，必須要把一只手觸摸琴弦的感覺(jué)記下來(lái)，不然左看看右看看感覺(jué)就像東張西望。彈完后，同學(xué)都驚訝地說(shuō)：“好牛??！”我便更開(kāi)心了。心想，這次我一定能為班級(jí)爭(zhēng)光。直到比賽的那一天，同學(xué)都還在跟別人炫耀：這次她彈的是雙箏，厲害吧！就算你們學(xué)過(guò)古箏，也比不過(guò)她！別人也都連連稱贊：厲害呀！比賽結(jié)束后，我的了二等獎(jiǎng)，這讓我很開(kāi)心，不過(guò)，以后要爭(zhēng)取得一等獎(jiǎng)，保持二等獎(jiǎng)。

后來(lái)，就連老師見(jiàn)到我都會(huì)問(wèn)：“你是彈雙箏的吧，我的手機(jī)里視頻都還存著呢。”這讓我更加自信，從此走路都好像帶著風(fēng)，做什么事情都好像能做得好。內(nèi)心對(duì)自己很有信心，感覺(jué)自己永遠(yuǎn)不會(huì)失誤。我自信來(lái)自于古箏，雖然練習(xí)很辛苦，但是我的生活依然充滿了快樂(lè)！

古箏優(yōu)秀作文【篇6】

在我的成長(zhǎng)之路上，有美好，也有挫折，在古箏之路上，讓我明白了許多。

剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很有趣，每天興致勃勃地上課，也受到了許多來(lái)自老師的贊揚(yáng)，轉(zhuǎn)眼間，我從一級(jí)提升到了五級(jí)，并且還參加了市里舉行的比賽，還拿到了三等獎(jiǎng)呢！

但是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得彈古箏越來(lái)越無(wú)聊，因?yàn)橐车那釉絹?lái)越多，我都有點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)了，而且一旦背不下來(lái)，就免不了被老師批評(píng)一頓，然后再被罰重新彈，直到彈好為止，每次我都含著淚彈琴，可每當(dāng)我嘗試想放棄的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)在我身旁為我加油打氣：加油，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！只要學(xué)好了，就可以得到更多的獎(jiǎng)，得到更多的榮譽(yù)。

是啊，堅(jiān)持就是勝利，我決定要這樣堅(jiān)持下去，從放棄的陰影中走出來(lái)，堅(jiān)持不懈，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，讓因?yàn)閳?jiān)持而獲得的成功迎向我！

就這樣，我一步一步地走下去，我被老師選人了高級(jí)組，過(guò)了兩年，我已經(jīng)有八級(jí)了。

接著，我參加了學(xué)校的表演，參加了省級(jí)的比賽，然后竟有幸參加了全國(guó)百花獎(jiǎng)特長(zhǎng)生選拔賽，還拿到了最高的獎(jiǎng)項(xiàng)特金獎(jiǎng)。我在開(kāi)心的同時(shí)，對(duì)自己的信心提高了不少，這使我更加喜歡古箏了。也更加賣(mài)力地練習(xí)古箏了，心中不在有放棄的想法了。

在我的古箏之路上，我悟出了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就有機(jī)會(huì)成功。一分耕耘，一分收獲，只要付出了汗水，就會(huì)得到意想不到的收獲。

古箏優(yōu)秀作文【篇7】

古箏，是我最喜歡的樂(lè)器。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，被稱為“眾樂(lè)之王”，它是我們中國(guó)的驕傲，也是我的驕傲。

還記得，第一眼見(jiàn)到古箏，我覺(jué)得它太大了，渾身棕黑，約一米長(zhǎng)，在中間凹進(jìn)去的地方，系著20來(lái)根弦，有綠的，也有白的，看著它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能駕馭得了它嗎？

剛開(kāi)始學(xué)古箏并不覺(jué)得很辛苦，只覺(jué)得古箏的聲音很動(dòng)聽(tīng)也很好玩，誰(shuí)知苦頭卻在后頭。最初彈琴時(shí)不能戴指甲，所以沒(méi)練幾天，我的指尖就磨出了水泡，再?gòu)椙贂r(shí)手指非常痛，我忍不住想放棄，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我“你要勇敢，吃這點(diǎn)苦不算什么，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，將來(lái)才會(huì)取得成功。”

就這樣，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我每天忍著疼痛練習(xí)，一個(gè)月后終于可以戴著指甲練習(xí)了，我邁出了成功的第一步。后來(lái)我越來(lái)越喜歡它，高興時(shí)，我經(jīng)常彈一些比較歡快的曲子，來(lái)表示我滿心的愉快；不高興時(shí)，我就彈一些舒緩的曲子。彈起古箏，我的快樂(lè)會(huì)被放大，我的煩惱會(huì)煙消云散。

我非常喜歡古箏的音色。我常在家里細(xì)細(xì)感受每一根弦的音準(zhǔn)，到了少年宮，老師教我們學(xué)調(diào)音，我是第一個(gè)學(xué)會(huì)的。我覺(jué)得妙的樂(lè)聲如泉水叮咚，滋潤(rùn)著我幼小的心田，我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》，那優(yōu)美的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏，會(huì)讓我感受到夕陽(yáng)西下，漁船滿載而歸的快樂(lè)。

不知不覺(jué)我已經(jīng)學(xué)習(xí)古箏3年多了，在這期間，我參加了幾次大大小小的比賽，還參加過(guò)許多場(chǎng)演出。但是，我覺(jué)得我最大的收獲不僅僅是獲得了許多榮譽(yù)，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會(huì)有收獲的人生哲理。我愛(ài)古箏，更感謝古箏！

古箏優(yōu)秀作文【篇8】

一個(gè)偶然，回眸一瞥，它便撞進(jìn)了我的雙眼，那獨(dú)特、古樸的造型深深地吸引了我，腳下就像是被粘了膠水一樣，移都移不開(kāi)。我不禁拽著媽媽的手向它走去，想去看看它的真面目，一步，兩步，近了，近了。

隨后那個(gè)獨(dú)特的、古樸的樂(lè)器便映入我的眼簾，它就好像是帶著某種吸引力一樣，讓我怎么也移不開(kāi)眼。我不禁把手輕輕地放了上去，哆、來(lái)、咪聲音也和想象中的一樣那么純凈、清脆。從那以后我開(kāi)始努力地去學(xué)習(xí)它，想要用它通過(guò)我的雙手彈出美妙的曲子。

年齡尚小的我喜歡以三分鐘熱度的態(tài)度去對(duì)待我所面對(duì)的每一個(gè)事物。從前有多喜歡它，現(xiàn)在就有多厭煩它。認(rèn)為它對(duì)我的生活一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，不是浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命，我也曾提出過(guò)要放棄古箏，但母親那執(zhí)著的性子決定了我的這一想法不可能成為現(xiàn)實(shí)，隨后上課前不練琴，練琴的時(shí)候偷懶都成了家常便飯。升入初中后，我更是以學(xué)業(yè)為主的理由去盡可能的忽視它，我努力的學(xué)習(xí)去向媽媽證明我需要用練琴的那點(diǎn)兒時(shí)間去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)確實(shí)在我的努力下有所提高，可同時(shí)我也失去了那個(gè)曾經(jīng)被我當(dāng)作寶貝一樣對(duì)待的東西，忘記了那個(gè)要用古箏用自己的雙手彈出美妙的曲子的初衷。

后來(lái)學(xué)校舉辦了一次大型話劇演出，班主任讓我和班上的一位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)幕式，我要做的就是彈舞蹈伴奏。真沒(méi)想到再一次摸上琴弦不是練習(xí)，不是準(zhǔn)備考級(jí)，而是要打一場(chǎng)實(shí)打?qū)嵉挠舱蹋菚r(shí)我在厭煩了古箏后第一次主動(dòng)練習(xí)它。

話劇演出很快就到了，我懷著緊張的心情上臺(tái)，坐在那熟悉卻又陌生的樂(lè)器前，深吸一口氣，將手慢慢的搭了上去，在現(xiàn)場(chǎng)幾百人的目光洗禮下，我竟忘記了緊張為何物，投入到我與琴的節(jié)奏里去。

一曲畢，我慢慢地抬起頭，望向評(píng)委席，耳邊是震耳欲聾的掌聲，眼前是同學(xué)們驚訝，老師們滿意，媽媽欣慰的目光，那一刻我好象沒(méi)有那么厭煩指下的古箏了甚至還有點(diǎn)喜歡、熱愛(ài)。考試成績(jī)固然讓我出彩，可這一刻我覺(jué)得古箏讓我更出彩！

古箏優(yōu)秀作文【篇9】

一天我和媽媽一起去散步，在河岸邊，一陣陣涼爽的秋風(fēng)向我吹來(lái)，在我的臉上嬉戲，樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)，我享受了一次秋婆婆給我的淋浴。一聲聲歡快的琴聲，讓我的眼睛欣賞了一幅美麗的畫(huà)，讓我的耳朵享福了，一閉眼，我便陶醉在悅耳的琴聲中。

我的眼睛急切的尋找著聲音的源頭。媽媽用銳利的鷹眼一下就找到了。媽媽來(lái)到了屋前，招牌上印上了四個(gè)大大的字：民藝古箏。媽媽和一位阿姨說(shuō)了好長(zhǎng)的話，最終我踏上了這條成功之路。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)小女孩，已經(jīng)成為了一位五年級(jí)的小學(xué)生了?？嗑毲偎嚨慕?jīng)歷，使我終身難忘。

冬天寒冷的風(fēng)向我殺來(lái)，我的雙手已經(jīng)凍僵了，嘴里吐出的氣清晰可見(jiàn)，我沒(méi)有放棄過(guò)。

夏天，火紅的大太陽(yáng)烤著我，雙手的汗可以填滿大海了?？墒俏?，還是沒(méi)有放棄。不論歷經(jīng)多少磨難，我總能咬著牙堅(jiān)持著！我的心里只有一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

我從沒(méi)有放棄，這種精神使我得到了報(bào)償。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，三獨(dú)比賽中，我總會(huì)博得大家的熱烈的掌聲。一個(gè)人要想成功，就要經(jīng)得起磨難，一個(gè)人想成大器，就要有一句座佑銘：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，這句話深深地印在我的心上。

小學(xué)名勝古跡作文經(jīng)典14篇

想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，好的作文是你好文筆的顯現(xiàn)，你是否正在為寫(xiě)作文犯愁呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編在翻閱中發(fā)現(xiàn)了一篇十分實(shí)用的“小學(xué)名勝古跡作文”，希望您能實(shí)用將這篇文章收藏起來(lái)！

小學(xué)名勝古跡作文 篇1

很小的時(shí)候，妞妞看見(jiàn)別人溜冰就吵著要學(xué)，教練抱著她劃了一圈，導(dǎo)致妞妞以為溜冰就是這樣簡(jiǎn)單，就是這樣的好玩，像飛一年齡還小，教練讓滿三周歲再來(lái)。

一晃到了三周歲了，我給她置辦了溜冰的東西，打算正式學(xué)習(xí)了。第一天就練習(xí)站，還要彎著腰，那個(gè)累啊，不過(guò)還好，沒(méi)有哭著說(shuō)不學(xué)了，教練還向她灌輸了要堅(jiān)持的信念，所以說(shuō)她要堅(jiān)持，呵呵呵。因?yàn)樘?，教練?duì)她也不算嚴(yán)格，所以到了第四天我才看到她有了明顯的進(jìn)步，開(kāi)始會(huì)走了。昨天教練讓她和別的小朋友一起訓(xùn)練，結(jié)果她就是一自由散漫的主，教練也拿他沒(méi)辦法，說(shuō)：“你自吧?！彼挂餐Ω吲d的，自己在廣場(chǎng)上走來(lái)走去的練習(xí)著，摔跤也不哭。我也沒(méi)有一定要她去教練那邊上課，本來(lái)我就覺(jué)得她還不能和那些哥哥姐姐一起上課，人家都已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)滑了，而她才剛剛會(huì)走。讓她自己玩玩我輕松，教練也輕松，呵呵呵。

小學(xué)名勝古跡作文 篇2

呀！飛機(jī)起飛了

今天，我非常興奮，因?yàn)槲乙孙w機(jī)去廈門(mén)！于是，我們便早早地吃完午飯，快速地穿上衣服，提者大大小小的行李蹦上了汽車(chē)，汽車(chē)載著我向了機(jī)場(chǎng)。到了機(jī)場(chǎng)，只見(jiàn)停機(jī)坪上停著一架架巨大的飛機(jī)和運(yùn)送行李的拖車(chē)。檢票后，媽媽牽著我和姥姥的手，走向了一架飛機(jī)。登機(jī)后，空姐阿姨熱情地向我們打招呼，使我們感到無(wú)比的溫暖。帶著這溫暖，飛機(jī)起飛了。

在天空中

飛機(jī)起飛后，飛得又快又穩(wěn)，所以我沒(méi)有感覺(jué)到很難受，只顧著看電視。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，空姐阿姨推著小推車(chē)走來(lái)了，給每一位乘客分吃的：有飲料、有面包、有好吃的快餐。這些美味的食品把我的“將軍肚了。伴隨著夕陽(yáng)，飛機(jī)飛進(jìn)了云朵中，太陽(yáng)的光芒灑在機(jī)身上，飛機(jī)好象被這光芒所感染，箭一般的向前飛去。飛過(guò)了一座城市，又飛過(guò)了一座城市，離廈門(mén)越來(lái)越近了。

寒冷的一晚

終于領(lǐng)到房間的鑰匙了！我像了房間，縱身一個(gè)魚(yú)躍跳到了床上，借助姥姥和媽媽的勞累，我趁其不備已經(jīng)把電視機(jī)占領(lǐng)了?？戳藭?huì)兒電視，我們便洗洗弄弄，鉆進(jìn)了被子里。姥姥和媽媽總覺(jué)的很冷，姥姥決定親自去看看。結(jié)果，一伸手，摸了一看，窗戶開(kāi)者足有5厘米的一個(gè)大縫！姥姥趕緊把窗戶關(guān)嚴(yán)，我們才勉強(qiáng)過(guò)了這一夜。

漂流

第二天，我們乘著竹排進(jìn)行了一次“九曲溪半日游”。我本以為沒(méi)有什么可玩的，但是我錯(cuò)了。登上竹排后，溪岸邊的景，我迫不及待的舉起相機(jī)拍個(gè)不停。船工對(duì)我們說(shuō)：“還沒(méi)進(jìn)九曲溪呢！”我們沒(méi)反應(yīng)，他接著說(shuō)：“講解要付小費(fèi)呦！”我們趕緊交了小費(fèi)。船工叔叔繪聲繪色地講了起來(lái)；“這里有九個(gè)曲十八個(gè)彎，每個(gè)山壁上幾文人墨客的題字?！辈恢挥X(jué)中，進(jìn)了九曲溪，我放眼望去，只見(jiàn)綠樹(shù)蔭蔭，高山聳聳。竹排向前劃動(dòng)，那溪水流淌著，給人一種碧波蕩漾的感覺(jué)！把手伸入水中，只覺(jué)得清清爽爽的滋味流淌于心中！一路上，我們看不勝數(shù)：有的像一只沒(méi)有下巴的青蛙；有的像一只慢吞吞的烏龜；還有的像一個(gè)“草霉味”大漢堡。其中，大王峰和玉女峰最讓人回味無(wú)窮?！按笸酢遍L(zhǎng)得帥氣瀟灑但卻愁眉苦臉，“玉女”長(zhǎng)得美麗清秀，但卻雙目含們雖然近在咫尺，卻被可惡的“鐵板怪”橫斷其中。我們的竹排繼續(xù)向前劃動(dòng)，河道漸漸變窄了，我一看表，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的水上之旅馬上就要結(jié)束了。上岸時(shí)，我不禁贊嘆道：“九曲溪真是風(fēng)景入畫(huà)呀！”

小學(xué)名勝古跡作文 篇3

今年“十一”媽媽帶著我去丹霞地貌游玩。丹霞地貌位于臨澤縣城東南倪家營(yíng)鄉(xiāng)。那天，天氣晴朗，我們坐著小汽車(chē)大約有半個(gè)小時(shí)，就到了丹霞地貌景觀。

下了車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大大小小的山峰，重巒疊嶂，高聳云端，十分誘人，我真想一口氣爬上山。

在丹霞地貌的山峰中間夾著一條羊腸小道。那石階小道像一架云梯，從天空中斜插而下。又窄又陡的石頭臺(tái)階，只能容得下兩個(gè)人走過(guò)去。我們順著臺(tái)階先到東面，那兒有許許多多鵝卵形的小山丘，小山丘色彩斑斕，仿佛是畫(huà)家有意畫(huà)下的彩虹橋似的，各個(gè)山丘大小不同，色彩層層也不相同。

然后又到了西面，那兒的山峰十分雄偉壯觀，云霧繚繞，朦朦朧朧，仿佛仙境一般。我自己也感覺(jué)仿佛到了仙境，有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。更為奇怪的是這座山上無(wú)樹(shù)、無(wú)草、無(wú)花，這是為什么呢？我們下山的路上，聽(tīng)附近的一位老人說(shuō)：“因?yàn)檫@是一座石頭山，雖然經(jīng)常會(huì)下雨、下雪，但是這座山質(zhì)地堅(jiān)硬，從來(lái)不長(zhǎng)花、長(zhǎng)草、長(zhǎng)樹(shù)，卻形成了色彩斑斕的壯觀景色。”

我深深地為可愛(ài)的家鄉(xiāng)有如此美麗的旅游景點(diǎn)感到自豪。我真心地希望全國(guó)小朋友到我的家鄉(xiāng)來(lái)游覽觀光！

小學(xué)名勝古跡作文 篇4

上周的星期六，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)雪。

那天，天空中下，那一片片雪花就像一個(gè)個(gè)跟屁蟲(chóng)，風(fēng)往哪里刮，這一片片雪花就往哪里飄。那一片片雪像一個(gè)個(gè)舞蹈家，在空中跳舞，那舞姿是那么美麗，那么優(yōu)雅，它們又像一只只白色的蝴蝶，歡快地在空中飛舞著。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒雪皚皚，好像給大地鋪上了一層潔白的，厚厚的地毯，大樹(shù)也穿上了一件白色的棉襖。

到了下午，姐姐對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)，跟我打雪仗?！庇谑牵腋憬銇?lái)到門(mén)外。在門(mén)外，白茫茫的一片，北風(fēng)怒吼著，好像在說(shuō)：了，我們自由了！”我和姐姐踩在松軟的雪地上，如踩在云朵上一般，軟綿綿的.。我用手拿起一堆雪，揉成一團(tuán)，變成一個(gè)雪球，剛想扔向姐姐，誰(shuí)知還沒(méi)等我出手就被姐姐砸了一臉。我生氣得把手上的雪球扔了過(guò)的一聲，姐姐也被我砸中了，這時(shí)，我哈哈大笑起來(lái)，真當(dāng)我得意的時(shí)候，一不留神，又被姐姐扔過(guò)來(lái)的雪球打到了頭上。這時(shí)，我“火冒三丈”，我迅速地用雙手各拿起一堆雪，揉成兩個(gè)雪球，用力的向姐姐扔去，一個(gè)在前一個(gè)在后，好像在玩你追我趕的游戲，扔到姐姐身上一個(gè)接著一個(gè)就像連環(huán)畫(huà)一樣。

這一次的打雪仗，雖然我和姐姐都被雪球打的負(fù)傷累累，但其中的樂(lè)趣卻讓我至今難忘。

小學(xué)名勝古跡作文 篇5

我與九年前的一個(gè)上午，伴隨著響亮的啼哭聲，順利的來(lái)到了這個(gè)世界。當(dāng)全家人聽(tīng)到這個(gè)消息后都非常高興，給我起了一個(gè)最好聽(tīng)又意義豐富的名字，那么么名字呢？

我叫梅若溪，梅，是跟著老爸一個(gè)姓?？吹竭@個(gè)姓，我便不由得想起了一句詩(shī)：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。大概爸爸媽媽也希望我長(zhǎng)大以后成為一個(gè)不怕困難的女生呢！若，就是希望我長(zhǎng)大以后能夠變得。溪呢，家人覺(jué)得小溪每天都快樂(lè)地流淌著，他們也希望我像小溪一樣快樂(lè)的生活著。

我還有一個(gè)小名叫丫丫。一提到這個(gè)小名，我就想到我們班的同學(xué)總給我起外號(hào)：腳丫丫、樹(shù)丫丫。每當(dāng)聽(tīng)到他們叫我外號(hào)時(shí)，氣。有一次，我回家告訴我媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)橥瑢W(xué)們想和你做朋友，所以才會(huì)變著法兒的想吸引你的'注意力?！甭?tīng)了媽媽的話，我又笑了。當(dāng)同學(xué)們?cè)俳形乙淮巍把狙尽睍r(shí)，我開(kāi)心地答應(yīng)了。

哈哈，我的名字既有父母的夢(mèng)想和對(duì)我的期望，也包含著我自己的奮斗目標(biāo)呢！

小學(xué)名勝古跡作文 篇6

可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空飛行，可是它并不快樂(lè)。它很沒(méi)有力氣，而且已經(jīng)消瘦得不行了。它邊飛邊哭，緩緩地在空中徘徊不了曾經(jīng)的美好家園和它的親人。

記得以前，它的家在那片寬廣的森林，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，許許多多的小動(dòng)物和它一起嬉戲，空氣也是那樣清新，小草是那么碧綠，小溪是那么清澈，一切都是那么美好?；▋焊?jìng)相開(kāi)放，風(fēng)美好的是，那兒有一棵又一棵的大樹(shù)，小鳥(niǎo)們能自由自在地在這片天空翱翔，因此，它也結(jié)識(shí)了許多朋友，小松鼠、小兔子……

僅僅一年的時(shí)間，它的家園變了，一切都變了，空氣不再是那么清新，溪水不再是那么不再有生機(jī)。真的，一切都變了。更可惡的是，小鳥(niǎo)的家園變成了化工廠，從此以后不得安寧，還經(jīng)常排放污氣。

從此，小鳥(niǎo)不能自由地呼吸，不能盡情地玩耍。小鳥(niǎo)最后一次向人們呼吁：“拯救人類(lèi)共同的家園，!”

的確，保護(hù)環(huán)境，是人類(lèi)共同的責(zé)任。

小學(xué)名勝古跡作文 篇7

八達(dá)嶺長(zhǎng)城是中華民族的象征，它全長(zhǎng)一萬(wàn)二千多里，是世界上最偉大的建筑之一。八達(dá)嶺長(zhǎng)城位于北京的延慶縣南部，是我國(guó)古代偉大的防御工程萬(wàn)里長(zhǎng)城的一部份，，八達(dá)嶺長(zhǎng)城是明代長(zhǎng)城中保存最好的一段，也是明代長(zhǎng)城的精華?！安坏介L(zhǎng)城非好漢”，長(zhǎng)城是古今中外各界人士到北京游覽的必到之所，迄今為止，已有很多位世界知名人士曾登上八達(dá)嶺一覽這里的山河秀色。

登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，你可以看到腳下的長(zhǎng)城依山就勢(shì)，蜿蜒起伏，如一條不見(jiàn)首尾的巨龍?jiān)诰d綿山嶺上翻滾爬動(dòng)，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，真是令人嘆為觀止啊。這里的自然景觀也很有特色，春夏秋冬四時(shí)都有佳境。最是春化鋪錦，夏綠疊云┄漫道紅衰翠減，愛(ài)丹林濃染，秋氣澄清。更冬來(lái)莽莽雪嶺，玉龍騰春，風(fēng)光盡收方寸。望關(guān)山，無(wú)限古今情，卻不解，今古何所別。萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)，兩千歷史不盡言；欲要看盡數(shù)千古，長(zhǎng)城不登好漢無(wú)。

從宇宙中觀察地球，連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)的唯一標(biāo)志，它是世界歷史遺產(chǎn)，也是我們中華民族的驕傲。

小學(xué)名勝古跡作文 篇8

一天，小猴子出去玩，看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫(xiě)作，小猴想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)！

于是，小猴子就和小白兔一起學(xué)寫(xiě)作。可是沒(méi)學(xué)幾天，小猴子又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴子又想：小熊吹喇叭真好學(xué)吹喇叭吧！

于是，小猴子又和小熊學(xué)起了吹喇叭。但是沒(méi)過(guò)幾天，小猴子又想小鹿跑的.真快呀！我還是學(xué)跑步吧！

小猴子又跟小鹿學(xué)起了跑步。

又過(guò)了幾天，動(dòng)物王國(guó)里的獅子洞前“人山人?！?，所有的動(dòng)去了，這是為什么呢？

原來(lái)呀，這兒正在舉行一年一次的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”！在這一天，所有的動(dòng)物都會(huì)聚集在這兒觀看比賽。“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”舉行了寫(xiě)作比賽、吹喇叭比賽、和各種各樣的特長(zhǎng)比賽，結(jié)了“寫(xiě)作第一名”，小熊得了“吹喇叭第一名”，小鹿得了“跑步第一名”······

而小猴子呢？卻什么也沒(méi)有得到。

小猴子想：我學(xué)了那么多項(xiàng)特長(zhǎng)，為什么什么也沒(méi)有得到？

小學(xué)名勝古跡作文 篇9

人們常說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。杭州之美，美在西湖。西湖以它特有的魅力名揚(yáng)四海，每天吸引著世界各地的游人，為之流連忘返。去杭州西湖游玩，是我期盼已久的愿望，在這個(gè)暑假，爸爸終于同意帶我來(lái)美麗的西子湖畔游玩啦！

冒著炎炎烈日，我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游覽西湖的人流。昨晚我已經(jīng)在網(wǎng)上查閱了西湖的一些資料：西湖位于杭州城西，舊稱武林水、錢(qián)塘湖、西子湖，宋代始稱西湖。它三面環(huán)山，東面瀕臨市區(qū)，像一位害羞的小姑娘依偎在山的懷抱中，是一個(gè)湖泊型的國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。西湖十景是：蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、花港觀魚(yú)、三潭印月

來(lái)到西湖邊，放眼望去就是一潭碧水。湖水清澈見(jiàn)底，宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石，在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。岸邊柳樹(shù)嫩綠色的枝葉郁郁蔥蔥，枝條隨著微風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰肢，舒展開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的手臂，提起翠綠的裙擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。我似乎也成為了一條嫩枝隨風(fēng)搖曳，唱著悅耳的春之歌。

我們沿著蘇堤走了十幾分鐘，由于天氣太過(guò)炎熱，最后決定坐船游覽。游船大約有6米長(zhǎng)，我們可以透過(guò)窗子欣賞湖面以及周邊風(fēng)景。不時(shí)有游客走出船艙來(lái)到甲板在烈日下觀賞西湖美景。船在前行，我們的心情也隨之蕩漾，真是船在水上走，人在畫(huà)中游。

在太陽(yáng)的照射下，波光粼粼的湖面上碧波蕩漾，泛起的水波在陽(yáng)光的照射下像閃著銀光的魚(yú)鱗。我走到甲板，俯身把手伸進(jìn)水里，水流沖擊著我的手，把手往后沖，感覺(jué)清爽而有一些舒麻。一絲微風(fēng)拂過(guò)，涼絲絲的，真愜意！

我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著，不知過(guò)了多久，忽然導(dǎo)游指著我們的左前方說(shuō)：前面就是三潭印月。你們可以拿出一元紙幣翻到反面看看，那幅圖就是你們眼前的風(fēng)景。馬上有游客拿出紙幣，大家相互傳閱著欣賞。我興奮地立刻拿起相機(jī)，咔嚓！咔嚓！地把迷人的三潭印月美景留在了我的記憶中。

小學(xué)名勝古跡作文 篇10

關(guān)于名勝古跡，我們都心有向往，來(lái)看看下面幾位個(gè)地方的描寫(xiě)吧。

麗江大研古城說(shuō)明文：木府

在麗江，有許多風(fēng)格特別的小店，那里面的東西把我看得眼花繚亂，有各種各樣的鈴鐺，有民族風(fēng)格的錢(qián)包，有五彩斑斕的手鐲，項(xiàng)鏈，發(fā)卡，還有柔軟舒適的披肩圍巾。一直木頭雕的小豬，它十分可愛(ài)，和印象中肥胖貪吃的豬完全不一樣。

走著走著，我們就到了木府。據(jù)說(shuō)木府相當(dāng)于麗江的“紫禁城”，不到木府，就等于沒(méi)到麗江。走進(jìn)木府，映入眼簾的是一座雄偉的大殿，朱紅色藍(lán)色的房頂，給人一種莊嚴(yán)的感覺(jué)。木府里總共有五座大殿，從前往后，依山而建。最高的一座建在獅子山的半山腰，站在上面可以俯視整個(gè)麗江古城。我在這里了解了納西族的民族風(fēng)情，比如納西族的女人很能干，苦活都是女人干，連過(guò)年過(guò)節(jié)殺豬的都是女人。所以有句話說(shuō)：娶個(gè)納西婆，頂過(guò)十頭騾。而男人只做一些享受的事，比如，養(yǎng)花，養(yǎng)鳥(niǎo)，喝茶，吟詩(shī)，作畫(huà)等等。我還知道了木姓的由來(lái)，是由明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋納西族中沒(méi)有木姓，朱元璋將“朱”子去掉一撇一橫，變?yōu)椤澳尽弊?，賜給納西族的頭領(lǐng)，所以納西族的官姓為木。木字頭上加一撇，代表草帽，旁邊加一個(gè)口，代表籮筐，成為一個(gè)“和”字，作為平民的姓，于是木為納西族的兩大姓氏一直流傳到今天。

木府是我覺(jué)得麗江最值得去的地方。

云南大學(xué)圓通寺說(shuō)明文

我們到達(dá)云南的第一站，是翠湖賓館，它是臨湖而建的。我們稍做休整，就去了樓下的翠湖公園。公園里面郁郁蔥蔥，密的荷葉，我在公園里看見(jiàn)了曼陀羅花，它是黃色的，形狀像一個(gè)垂下來(lái)的喇叭，如果它只有瓶蓋這么大，我會(huì)誤認(rèn)為它只是一朵普通的喇叭花，可是曼陀羅花很大，可以蓋住我的臉，我是第一次看到這么大的花。

接了云南大學(xué)。一進(jìn)門(mén)我就被滿眼的綠色給吸引住了，兩顆又高又粗的銀杏樹(shù)屹立在大門(mén)的兩邊，矮矮的灌木整齊地排在兩側(cè)，大片的草坪被圍在中間。我們順著寬寬的用青石板鋪成的石階走了上去，來(lái)到了一幢磚紅色筑前，它的名字叫做會(huì)澤院。我們接著往前走，看到坐落在草坪上的另外幾幢老建筑，它們都被爬山虎覆蓋住了，顯得更加古老神秘。云南大學(xué)給我留下了深刻的印象，這簡(jiǎn)直就是個(gè)大公園。

然后我們?nèi)チ藞A通寺。圓的寺廟不同，其他的寺廟的臺(tái)階是慢慢往上走的，供奉的菩薩往往在高處，讓人肅然起敬。而圓通寺的臺(tái)階是往下走的，走到最后的大殿里頭，菩薩的眼睛正好和大門(mén)入口處的地平線一樣高，在佛教里，這叫做“眾生通寺可以說(shuō)是依山傍水，大殿背靠一座小山坡，前面是一個(gè)圓形的湖，湖水清澈，養(yǎng)了許多烏龜和魚(yú)。這里的香火鼎盛，來(lái)拜佛的人絡(luò)繹不絕。

七寶古鎮(zhèn)游玩說(shuō)明文

這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我家來(lái)了很多人呢!外婆、阿姨，還有!

我們一起商量十一那天去哪里玩，最后我們決定上七寶古鎮(zhèn)。十一那天，我們一大早就起來(lái)了，很早就出發(fā)了。到了七寶古鎮(zhèn)，我首先看到了一塊大大的牌子，上面寫(xiě)著“七寶老街”四個(gè)醒目的大字。旁邊還有一座。再往里走，有很多古老的建筑，古色古香很有味道。老街的兩旁，有很多紀(jì)念品，小玩意，真是應(yīng)有盡有哇!

來(lái)七寶古鎮(zhèn)當(dāng)然要吃個(gè)夠啰!看，那么長(zhǎng)的隊(duì)伍究竟是賣(mài)什么東西的呀?我趕快拉著媽媽去那邊一看究竟，喔!原來(lái)是一家賣(mài)小籠包的呀!我想：小小的籠包，怎么會(huì)生意這么好?原來(lái)這里的小籠包得過(guò)許多金獎(jiǎng)呢!媽媽趕忙上去排隊(duì)，半小時(shí)后，媽媽終于端著兩盒熱氣裊裊的小籠包出來(lái)了，我輕輕地夾起一個(gè)小籠包，咬了一口皮多湯汁流了出來(lái)，這是我吃過(guò)的皮最薄的小籠包，它的肉也非常鮮嫩。

海棠糕當(dāng)然也不能錯(cuò)過(guò)!糖水澆灌著剛剛出爐的海棠糕，其貌不揚(yáng)，焦焦黃黃的我們一下子買(mǎi)了幾個(gè)，很快就吃掉了，外面甜甜的焦糖，里面甜甜讓人愛(ài)不釋口。

我好遠(yuǎn)就聞到了香味，原來(lái)是炸臭豆腐的味道，雖然聞著臭，但吃著香，還有甜面醬蘸著吃，絕配!

我們一路走一路吃，還吃了寧波湯圓，章魚(yú)小丸子等等。我們都打飽嗝了，實(shí)在吃不下了。下次再來(lái)吧!

小學(xué)名勝古跡作文 篇11

我愛(ài)我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有56個(gè)民族，猶如56位兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心；我們的祖國(guó)地大物博、物產(chǎn)豐富；有著許多的悠久的歷史。

我們的祖國(guó)有許多名勝古跡，如：我們首都北京有一座萬(wàn)里長(zhǎng)城、頤和園、故宮、等?，F(xiàn)在我來(lái)講一下秦兵馬俑這個(gè)名勝古跡。

秦兵馬俑在我國(guó)的西安，它舉世無(wú)雙，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類(lèi)型眾多，個(gè)性鮮明。那些兵馬俑的雕塑在古今中外是絕無(wú)僅有的，它體現(xiàn)了中華民族的強(qiáng)大力量和古代勞動(dòng)人民的智慧。

我們的祖國(guó)不僅歷史悠久，還有許多旅游景點(diǎn)，如武當(dāng)山、黃山、泰山、華山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有著濃厚的民族文化和美麗傳說(shuō)。

近在我們眼前的20XX年的“神舟X號(hào)”成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了全國(guó)人民的夢(mèng)想。我們也可以飛入那神秘的宇宙，去探索那無(wú)窮的秘密。

祖國(guó)的悠久歷史和名勝古跡還有許多，在這里我就不一一介紹了，我熱愛(ài)我們的祖國(guó)?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)創(chuàng)建的更加美好。

小學(xué)名勝古跡作文 篇12

北京有著許多名勝古跡，而最令人神往、敬畏的地方應(yīng)該是北京故宮。

北京故宮悠久，自從1420年以來(lái)，經(jīng)歷了580多年，至今還矗立在這里，讓人為之驚嘆！

走進(jìn)天安門(mén)，就是北京故宮了，現(xiàn)在矗立在眼前的就是午門(mén)了，它的城墻高約十米，那上面矗立著檐崇樓，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人眩目。

走進(jìn)午門(mén)，太和門(mén)近在眼前，它是外朝三大殿的正門(mén)，也是北京故宮內(nèi)等級(jí)最高的門(mén)。廣場(chǎng)玉帶河上，五座內(nèi)金水橋雕欄玉砌，與太和門(mén)交相輝映。

邁出太和門(mén)，遙望太和殿，只見(jiàn)漢白玉潔白無(wú)瑕，配上代表皇家的紅墻、黃瓦，讓人覺(jué)醒其中。走近了看，三層漢白玉臺(tái)階上雕龍刻鳳，主殿金碧輝煌，中央放置純金寶座，寶座上方掛著一塊牌匾，上書(shū)：“正大光明”四字。寶座兩旁放置軒轅鏡，殿內(nèi)以“金磚”鋪地，檐角安置十個(gè)走獸……使人眼花繚亂。

北京故宮的雄偉壯麗是古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的完美展現(xiàn)，更是祖國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！因此，我要自主保護(hù)它，不讓它受到一絲破壞。

小學(xué)名勝古跡作文 篇13

項(xiàng)王故里，簡(jiǎn)稱“項(xiàng)里”。它坐落在廢黃河堤下，相傳項(xiàng)羽是出身在梧桐巷，所以，項(xiàng)王故里又稱“梧桐巷?！?/p>

整個(gè)祠院是仿漢建筑，古樸肅穆，顯得十分的安然。

院落共分四徑，是個(gè)典型的中國(guó)式建筑。每一徑都有名人留下的墨寶。末代皇帝的弟弟溥杰題寫(xiě)的“威震江東立一代興亡自有光輝標(biāo)史冊(cè)，歌傳亥下定千秋功罪莫將成敗論英雄”的對(duì)聯(lián)，讓項(xiàng)羽這位中國(guó)歷史上因“失敗”而流傳史冊(cè)的英雄頓時(shí)聳立在眼前，越發(fā)勾起我們對(duì)他的追思。

走進(jìn)英風(fēng)閣，中間豎有一尊鐵鼎，重達(dá)8噸。鼎上銘文十六行六十四字，記述了項(xiàng)羽不朽的歷史功績(jī)，古樸壯觀，氣勢(shì)雄偉。祠院的右墻，刻有司馬遷的《項(xiàng)羽本紀(jì)》，全文9000多字，密密麻麻，娟秀而又工整，蒼勁而又豪放。祠院的左墻都是刻寫(xiě)歷代名家對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)，每一首詩(shī)都流淌著對(duì)這位年輕將軍的敬仰之情。庭院中央的四塊綠地，分別栽有兩棵橡樹(shù)和槐樹(shù)，顯然是想讓來(lái)此后人去瞻仰和懷念這位英雄，??！

今天的我，多么想跨上項(xiàng)羽最喜愛(ài)的烏騅馬繼續(xù)沿著歷史的隧道，重訪梧桐巷，重訪咸陽(yáng)城，重訪烏江浦，從此來(lái)領(lǐng)略西楚霸王的風(fēng)采！我多想重騎烏騅馬，肩負(fù)著時(shí)代的重任，披荊展棘，乘風(fēng)而上，以此來(lái)品味今朝的艷麗的光輝！

小學(xué)名勝古跡作文 篇14

今年暑假，我去游覽被稱為世界第八大奇跡，最大的地下軍事博物館秦始皇陵兵馬俑。

來(lái)到館內(nèi)，我一眼就看見(jiàn)前有許多排武士身強(qiáng)體壯，留著長(zhǎng)發(fā)，射發(fā)鎧甲，手持兵器，挺拔地站著，炯炯有神地看著前方，仿佛隨時(shí)待命，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)拼命沖殺，有些將軍身材高大，頭發(fā)偏向兩邊，穿著皮鞋挺著，臉上掛著微笑，仿佛覺(jué)得這場(chǎng)戰(zhàn)斗已經(jīng)勝券在握，期盼著勝利，有些馭手，站在馬車(chē)旁，誓死要保護(hù)車(chē)內(nèi)的官員，一匹匹拉車(chē)的馬膘肥體壯，隨時(shí)準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場(chǎng)，跪身俑單膝跪地，張弓搭箭，瞄準(zhǔn)敵人，隨時(shí)都像要箭射出。我仿佛看到了當(dāng)年秦始皇統(tǒng)一六國(guó)時(shí)，將軍一聲令下，數(shù)十萬(wàn)名勇敢的士兵如潮水般向前涌去，勇敢地在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，把敵人打得落花流水，潰不成軍，輕松地取得了勝利。

每一個(gè)兵馬俑都是經(jīng)過(guò)精打細(xì)造出來(lái)的，如果你仔細(xì)地端詳，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)兵馬俑的神態(tài)各不相同，有的微笑著，仿佛這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝券在握，有的臉色嚴(yán)峻，思考著如何打敗敵人，有的仿佛在思念遠(yuǎn)方的親人。

每一件兵馬俑都形象逼真，真是不愧為世界八大奇跡之一啊！

風(fēng)箏的自述作文經(jīng)典

作文技能的提高可以拓寬學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文知識(shí)的掌握面，寫(xiě)作可以激發(fā)我們的思維激情和好奇心。我們編輯了“風(fēng)箏的自述作文”以更好地為您提供服務(wù)。期待我們的建議能夠幫助您更好地了解您所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇！

風(fēng)箏的自述作文 篇1

我是蝴蝶風(fēng)箏，我牽在的手里，成了的`寵物，幸福呀！

，狂風(fēng)刮來(lái)，我在天空中翻了大跟頭，“嘣”的，線斷了，我無(wú)奈的落一棵大樹(shù)上。線在樹(shù)枝上纏了一道又一道，把我拴住，我再也飛不了。等了好長(zhǎng)，也人來(lái)救我，我失望極了。，來(lái)了小鳥(niǎo)，她說(shuō)：“你好，風(fēng)箏姐姐，有事呀？不開(kāi)心，你不說(shuō)會(huì)憋出病來(lái)的，說(shuō)不定我可以幫你呢！”我哭哭啼啼地說(shuō)：“我被這棵樹(shù)的樹(shù)枝給纏住了，讓我失去了自由，你能幫我嗎？”“可以。”小鳥(niǎo)用尖尖的嘴，一口一口地把線啄斷，使我了自由。

我又在天上翱翔了！就時(shí)，起了大風(fēng)，把我刮很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)伯伯，我掉大海里，海水打濕了翅膀，讓我再也飛不了。不久，遠(yuǎn)方駛來(lái)了漁船，船上的漁夫看見(jiàn)我，把我打撈，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以把這只風(fēng)箏送給侄女，她心愛(ài)的風(fēng)箏沒(méi)了?！?/p>

天，我竟然又回的手中，幸福地翱翔在天空中。

風(fēng)箏的自述作文 篇2

我叫英雄，是一只威武的------風(fēng)箏。對(duì)，就是風(fēng)箏?！坝⑿邸笔切≈魅私o我取的名字。他在見(jiàn)到我的第一眼，“英雄”這個(gè)名字就脫口而出。知道我那一刻的感受嗎？興奮極了！我終于有了屬于自己的名字，而且還如此響亮。那一刻，周?chē)囊磺卸槛鋈皇?，空氣中只有兩個(gè)字在隱隱浮動(dòng)-------“英雄“?！坝⑿郏祜w??！快飛！趕上前面那只‘蜈蚣’！”我的，心都要提到嗓子眼了！我叫黎飛，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。受名字的影響，我從小就希望自己能在天空中自由飛翔。放風(fēng)箏可以說(shuō)是我的一大嗜好，因此我也非常喜歡春天------愛(ài)屋及烏嘛！每當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我就坐不住了，就像蟄伏了一個(gè)冬天的動(dòng)物，一下子被花香吸引，被鳥(niǎo)語(yǔ)喚醒一樣。那天，一向以嚴(yán)肅和沉悶著稱的爸爸不知怎么突然開(kāi)恩了，說(shuō)要帶我買(mǎi)風(fēng)箏。

在一片五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏群中，我一眼就看中了它------一只灰褐色的鷹。就喜歡它那堅(jiān)實(shí)的骨架，雄壯的體魄，油亮的“羽毛”，最吸引我的還是那一雙眼睛，犀利而又富有挑戰(zhàn)性。一瞬間，“英雄”兩個(gè)字便情不自禁地吐了出來(lái)，對(duì)，就叫它“英雄”！小主人啊，小主人，虧你還自稱放風(fēng)箏的行家里手呢，怎么連抽線拉線這個(gè)基本的技巧都不會(huì)。臨出門(mén)時(shí)，你還有一番豪言壯語(yǔ)，說(shuō)是“讓咱們的‘英雄’搏擊長(zhǎng)空！”可現(xiàn)在……你要加油啊，要知道，你爸可是給你規(guī)定好時(shí)間的，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，再不努力，今天下午就白來(lái)一趟了！哎喲，怎么回事，怎么把我往樹(shù)杈上領(lǐng)啊？別以為我結(jié)實(shí)，碰上這些障礙物，弄不好可是要“傷筋斷骨”的。哎！慢點(diǎn)，別著急，慢慢地，別硬拉！哎呀，我的“英雄”，你今天是怎么了？本以為你會(huì)在天空中一展雄姿，可現(xiàn)在，你居然跟樹(shù)較上勁了。要知道，“上樹(shù)”可是風(fēng)箏的頭等災(zāi)難哪！你也稍稍挪動(dòng)一下啊。瞧你，一雙翅膀分別卡在樹(shù)杈正中，左也不是，右也不是，真急死人了！

糟了，爸爸交代過(guò)只能放一個(gè)小時(shí)風(fēng)箏，等會(huì)還要學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)，默寫(xiě)第16課課文，對(duì)了，就是《放風(fēng)箏》，你看人家那風(fēng)箏放得多好啊，又高又……不能再開(kāi)小差了，得趕緊想辦法把你弄下來(lái)。嘿，這兒的風(fēng)景也蠻不錯(cuò)的。青的枝，嫩的葉，地上草坪像絨毯。習(xí)習(xí)微風(fēng)吹過(guò)，嗯，這就是春天的氣息，真舒服啊！咦，小主人哪去了？來(lái)啦來(lái)啦，他拿根竹竿干什么？哦，對(duì)了，我還在樹(shù)上呢．小主人，真對(duì)不起，耽誤你這么長(zhǎng)時(shí)間，讓我們齊心協(xié)力，＂一．．．二．．．三！一．．．二．．．三！＂終于下來(lái)啦！我又自由咯！瞧，小主人笑得多開(kāi)心??！喂，別顧著得意，趕緊把我放上天吧！我是風(fēng)箏，我要飛！我是“英雄”，我要飛！“上天咯！上天咯！‘英雄’飛起來(lái)咯！”唉，這是歷盡千辛萬(wàn)苦啊。這次試飛一定要小心一點(diǎn)，對(duì)了，還要注意抽拉線的訣竅?？粗⑿邸谔炜罩凶杂砂肯?，心中真是……我很高興，我的‘英雄’終于完成了它的使命飛上了天空。在眾多的風(fēng)箏中，它確實(shí)很特別，靈活矯健，英姿颯爽。我多想也能變成一只風(fēng)箏，哪怕只是一只小小的燕子。在學(xué)校，我是班長(zhǎng)，可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)，其他同學(xué)的爸媽常常拿我做他們教育的典范?？伤麄兡睦镏牢业臒?，我不能犯一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)，我也不能有一點(diǎn)失敗。我真的承受不了所有人對(duì)我寄予的“厚望”，他們有沒(méi)有想過(guò)，孩子是不能超負(fù)荷加壓的，他們也渴望自由！我要飛！我是“英雄”，我要飛！我想飛，我要飛！就讓“英雄”載著我的希望，我的夢(mèng)想，飛吧！我要飛??！

風(fēng)箏的自述作文 篇3

大家好。我是人人都愛(ài)玩的、美麗可愛(ài)的玩具——風(fēng)箏。我天天享受著陽(yáng)光的沐浴、微風(fēng)的洗禮。

今天，是個(gè)美麗晴朗、風(fēng)和日麗的好日子，我由我的小主人——晨晨帶著到千秋廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。我的小主人很淘氣，他老是摸摸這兒，摸摸那兒，弄得我怪癢癢的。他還把我丟三落四，放這兒、放那兒，把我弄得傷心累累的，到現(xiàn)在，我的傷品才剛剛愈合呢。小主人和我來(lái)到了千秋廣場(chǎng)，他高興地跳了起來(lái)。我想：你還高興，過(guò)一會(huì)兒，我就又被你給弄丟了。果然，不出我所料?！鞍パ?，我的腳怎么斷啦?！蔽以斤w越高，望望下面的小主人，他越來(lái)越小，最后變成一個(gè)小黑點(diǎn)，看不見(jiàn)了。我又碰到了風(fēng)姐姐，原來(lái)她在呼喚著我呀！

我飄呀飄呀，在一座鐘樓上落了戶。“嗨，我什么時(shí)候才能碰到好的新主人呢？”

從此，我歷經(jīng)磨難，風(fēng)吹雨打

風(fēng)箏的自述作文 篇4

我是一只陪伴小主人整整四年的小風(fēng)箏。每到春天，他都會(huì)帶著我出去逛逛。

現(xiàn)在已是初春時(shí)節(jié)，小主人和我興致勃勃地來(lái)到大堤上。小主人用結(jié)實(shí)的風(fēng)箏線把我拴緊了，對(duì)著我嫣然一笑，然后拽著我迎著風(fēng)飛速奔跑起來(lái)。和煦的春風(fēng)悠然自得地吹著，我越飛越高，我迎著涼爽的風(fēng)，看著下面美麗的風(fēng)景：柳樹(shù)抽出了嫩嫩的綠芽；農(nóng)民伯伯正在田里忙碌地勞作；快樂(lè)的小鳥(niǎo)一展歌喉；孩子們仰起頭看著我；綠油油的“毛毯”配五顏六色的小花也很不錯(cuò)……不一會(huì)兒，我就到了藍(lán)天姐姐的家。她的家也很美麗，一個(gè)個(gè)云寶寶也向我打著招呼，他們形態(tài)各異，變化多端：有的像可愛(ài)的小羊，有的.像可口的雪梨，有的像軟軟的棉花，有的像一條活潑的小白狗，有的像美麗的天鵝……這時(shí)洋洋得意的我并不知道四周已經(jīng)危機(jī)四伏，就連風(fēng)爺爺也想看我的洋相。他把一口氣吹到了西邊，而小主人并不知道我在西邊，他還使勁兒地往東邊跑呢！我急得眼淚都快出來(lái)了，大聲喊到：“小主人，別跑了，救救我！快停下！快點(diǎn)兒！”小主人仿佛咱到了我的呼喊聲，這時(shí)正好風(fēng)停了，他趕緊把我往東邊拉。哪知一波未平一波又起呀，這時(shí)風(fēng)又吹了起來(lái)，我飛得高高的，哎喲！我被掛在一棵高高的大樹(shù)上了！小主人急得連蹦三尺，他趕緊叫來(lái)他的爸爸，使我看到了一線希望，拼命地掙扎著。??！我的一根小尾巴掉了！小主人的爸爸竄上了高高的大石頭，他把線提得高高的，想把我從那個(gè)枝椏上取下來(lái)。我又看到希望了，又使勁掙扎起來(lái)。天啊！我的肚子都劃破了，可這時(shí)小主人的爸爸還是夠不著我，無(wú)奈之下，他只好把風(fēng)箏線剪斷了。我只好大聲對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，再見(jiàn)！我一輩子也不會(huì)忘記你的！”小主人也含淚依依不舍地向我辭別，經(jīng)過(guò)他爸爸好久時(shí)間的安慰才平靜下來(lái)呢！

之后，我被送進(jìn)了垃圾場(chǎng)，但我并不傷心，因?yàn)槲以?jīng)快樂(lè)過(guò)、開(kāi)心過(guò)。如果我們每一個(gè)人都這樣樂(lè)觀，那么世界上的悲傷還會(huì)剩下多少呢？

風(fēng)箏的自述作文 篇5

我是一串風(fēng)箏中的一員，我們由10只神氣的臉譜小風(fēng)箏組成，有紅臉、黃臉、藍(lán)臉和綠臉，每張臉譜的下巴上都拖著一條顏色相配的彩帶。我們臉譜風(fēng)箏十個(gè)兄弟，按順序來(lái)稱呼：老大、老二、老三……，一直到老十。我們被放在書(shū)架的最頂端，沒(méi)有人注意到我們，我們每天都看著主人在書(shū)架下走來(lái)走去，期待著有人把我們從書(shū)架上取下來(lái)，帶我們走出這個(gè)房間，讓我們?cè)谔炜罩酗w翔，即使只有幾分鐘也好。在這個(gè)房間里，我們是一刻也呆不下去了。

就在那天，小主人把我們從書(shū)架上拿下來(lái)，裝進(jìn)一個(gè)箱子里。我們頭頂上放著一個(gè)線軸。隱約聽(tīng)她說(shuō)要去放風(fēng)箏。雖然不清楚要帶我們?nèi)ジ墒裁?，但能出去玩玩我已?jīng)很滿足了。路上雖然一顛一顛的，但我卻覺(jué)得很舒服。

不知怎么的我竟然睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)迷迷糊糊覺(jué)得自己在飛，這時(shí)一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我忍不住打了個(gè)噴嚏，這下徹底清醒了，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)飛在高高的天上了！我們與風(fēng)兒游戲，與鳥(niǎo)兒玩耍，滿心歡喜地越飛越高，想要飛到高高的云端上，綠草地上的小主人越來(lái)越小。小主人見(jiàn)我們飛得太遠(yuǎn)像要離開(kāi)她，就開(kāi)始收線。我們不想回家，與小主人玩起了拔河比賽，這下慘了，我們纏在了一棵樹(shù)的樹(shù)枝上。幸虧纏得不太牢，小主人輕輕地扯了幾下就把我們完好無(wú)損地拿了下來(lái)。

幾分鐘后，我們又飛在天上啦。這下我可不敢再忘乎所以了。說(shuō)不定我大意一下就沒(méi)法再在天空中飛了。

開(kāi)始一切正常，可一陣大風(fēng)刮過(guò)，排在隊(duì)伍最后的老十躲閃不及，尾巴勾在了路燈柱的一枚釘子上，線與釘子纏得緊緊的。我們掛在燈柱上隨風(fēng)飛舞，心里無(wú)聲地喊著：“快救我們下來(lái)呀！”小主人在路燈下焦急地想辦法，她象上次一樣拉扯著風(fēng)箏線，盡力想把我們救下來(lái)。這時(shí)風(fēng)很大，綠臉風(fēng)箏老三勾走了我漂亮的大紅色尾巴，還把老二弄破了，我真是又急又氣。忽然聽(tīng)到一聲“呯”的脆響，我又飛了起來(lái)。原來(lái)小主人生拉硬扯把風(fēng)箏線拉斷了，我連著其它三個(gè)伙伴得救了，剩下六個(gè)連在一起的風(fēng)箏弟弟留在燈柱上。我們告別了它們自由自在地在天空中感受著這份悲傷的喜悅……

風(fēng)箏的自述作文 篇6

既然選擇放飛，讓我翱翔于天空，就請(qǐng)您放開(kāi)那緊緊掛在我身上的長(zhǎng)線。

在我小時(shí)候您關(guān)心我，照顧我，害怕我受到任何一點(diǎn)傷害，而現(xiàn)在我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，可是您，依然緊緊的握著那長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我以為您是害怕我在狂風(fēng)暴雨中失去回家的方向?？僧?dāng)天空一片蔚藍(lán)的時(shí)候，那潔白的云朵大偶在自由的飄蕩，小鳥(niǎo)也都在吱吱吱的說(shuō)些什么，這時(shí)的我充滿了好奇，想去那蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔想和那潔白的云朵賽跑，想和那無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)玩耍?？墒悄趺炊疾豢戏砰_(kāi)那條線就是怕我出去受到傷害，怕我交到那些所謂的壞朋友也許是我那是的幼稚，沒(méi)有掙脫您的束縛，而是乖乖的聽(tīng)從了您！

當(dāng)烏云密布的時(shí)候，我從您臉上看出了您的害怕，但現(xiàn)在的我想去探索那蔚藍(lán)的天空，想去接受那暴風(fēng)雨的洗禮?？僧?dāng)暴風(fēng)雨真正來(lái)臨時(shí)，您就像瘋了似的把我一下一下的拽了回來(lái)！這時(shí)的我又準(zhǔn)備重整旗鼓再次翱翔于天空，可是您還是緊緊的拽著我，任憑我怎樣掙脫都沒(méi)有用。

如果您想要我翱翔于天空，那就請(qǐng)你放手；如果您想讓我去征服那蔚藍(lán)的天空，就請(qǐng)你不要擔(dān)心；如果你真的想讓我學(xué)會(huì)真正的翱翔，就請(qǐng)您放下那一根關(guān)心我，照顧我的長(zhǎng)線；請(qǐng)您相信，現(xiàn)在的我有能力去抵制狂風(fēng)暴雨，哪怕在兇險(xiǎn)，都請(qǐng)您放手。讓我像白云，小鳥(niǎo)一樣自由翱翔于那無(wú)邊無(wú)際的天空吧！

風(fēng)箏的自述作文 篇7

我，一只黃色的大風(fēng)箏，自從買(mǎi)回來(lái)就被小主人的媽媽掛在墻上。我心想：為什么我會(huì)被掛在墻上呢？這個(gè)問(wèn)題，我百思不得其解。

有一天，我聽(tīng)見(jiàn)小主人的媽媽對(duì)小主人說(shuō)：那只風(fēng)箏你不能玩，因?yàn)樗且粋€(gè)裝飾品！小主人聽(tīng)了，幾乎要哭了！于是，我沮喪著臉，偷偷地想：如果我是小主人的媽媽。我就會(huì)說(shuō)：你去玩那只黃色風(fēng)箏吧！

就在這時(shí)，從窗外飛來(lái)一只鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)看見(jiàn)我，就用它甜美的聲音問(wèn)我：你是誰(shuí)？長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，為什么不去飛？聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，我不好意思地說(shuō)：我是風(fēng)箏，一只被掛在墻上的風(fēng)箏，怎么會(huì)飛？小鳥(niǎo)想了又想說(shuō)：這樣吧！你趁著夜色，乘著風(fēng)，掙脫拴住你的繩子，到外面來(lái)；我教你飛，你看這樣，可不可以？小鳥(niǎo)的一番話令我樂(lè)不可支！連忙說(shuō)：好！說(shuō)做就做，大風(fēng)終于來(lái)了，我使勁地扭動(dòng)身體，小鳥(niǎo)和它的伙伴們也輪流啄那根拴著我的繩子。哇！我成功了！我可以飛了！

第二天早上，我聽(tīng)見(jiàn)小主人高興地大喊大叫：媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥铱匆?jiàn)我的風(fēng)箏飛上天了。小主人的媽媽?zhuān)喊?！我也看?jiàn)了，風(fēng)箏居然自己飛上天空啦！已經(jīng)飛在高空中的我，聽(tīng)了這話，得意洋洋地飛得更高！

風(fēng)停了，我又回到了家中的墻上。但我心里樂(lè)滋滋的，回憶著飛翔時(shí)的自由。

風(fēng)箏的自述作文 篇8

我是一只鷂子，一只普一般通的鷂子，我翱翔在天空中。我的形狀是正方形的，上頭畫(huà)著一只老鷹，這可是我的主人親手畫(huà)的，不錯(cuò)吧。我的屁股上還有5條長(zhǎng)尾巴，我的胸部有4根線，這4根線又系在一塊被一根長(zhǎng)線拉著。

呀！有一只大蜈蚣鷂子勝過(guò)我了，小主人趕快放線，偷偷與他的仇敵鮮明勁。過(guò)了會(huì)兒，終于超上了，然而天有意外風(fēng)波，鷂子有禍福晨夕，小主人只顧放線，不知線余下一點(diǎn)點(diǎn)了。我趕快喊了起來(lái)；喂，小主人別放線了，再放我就飛走了！，然而小主人何處聽(tīng)得見(jiàn)我在喊，依然是在接續(xù)放，線一忽兒從他手上滑了出去。我像一只無(wú)頭蒼蠅一般四處亂飛，我在想：說(shuō)約略我會(huì)飄進(jìn)河里，被水沖走，說(shuō)約略會(huì)掛在樹(shù)上，被樹(shù)下的小朋友扯下來(lái)摔個(gè)出生入死。我不趕再往下想了。小主人也在期望奇妙浮現(xiàn)，再飛回他身旁吧！

風(fēng)箏的自述作文 篇9

大家好，我是一只小小的風(fēng)箏。我的名字叫自由，是主人最好的朋友，每當(dāng)天空吹起一陣大風(fēng)，主人就會(huì)把我放到天空讓我去飛翔，天空中還有許許多多的小鳥(niǎo)與我作伴。每天在蔚藍(lán)的天空中與小鳥(niǎo)一起玩耍，快樂(lè)極了。小主人十分愛(ài)護(hù)我，每次把我?guī)С鋈ネ嫠：蠖紩?huì)把我弄得干干凈凈的，然后小心翼翼地把我收好。

我的身體結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，只要一塊大紙和幾根木棍，再在我的身上貼幾根尾巴，我就完成了。主人有時(shí)候還會(huì)在我的身上貼些漂亮的貼紙，再幫我涂上美麗的圖案和艷麗的色彩，使我成為天空中最美的一道風(fēng)景。我的形狀是大大的三角形，我的功能是陪主人玩耍，讓主人保持愉悅的心情，每當(dāng)主人非常不高興的時(shí)候主人就會(huì)讓我出來(lái)陪他玩耍，帶著我奔跑，一松一緊的拉著我的小尾巴?？醋魑闹以谔炜罩凶杂娠w翔的美麗的身影，主人的臉上總會(huì)露出笑容，看到主人的笑容，我也會(huì)變得格外的開(kāi)心，飛得格外歡快。

有一次，主人十分無(wú)聊，把我給拿了出來(lái)，剛好有風(fēng)，被悶了好久的我十分渴望在天空中飛翔，迫不及待地飛上天空，與許久未見(jiàn)的小鳥(niǎo)打招呼，玩耍，忽然風(fēng)變大了，線越拉越緊，只聽(tīng)啪的一聲，線斷了。來(lái)不及反應(yīng)的我被風(fēng)卷著飛向遠(yuǎn)處，望著主人的身影我不停的呼喚，不停的想往下飛，可是沒(méi)用，因?yàn)槲绎w得太快了，一下子就沒(méi)有影了。后來(lái)，主人在那找了很久，找累了，就坐下來(lái)休息，最終在一棵大樹(shù)上找到了孤單的我，主人在一旁急得抓耳撓腮，最終把我給取下來(lái)了，但是我想還好主人沒(méi)有放棄我。

從此以后主人更加用心的呵護(hù)著我，我也更加愛(ài)主人了。

風(fēng)箏的自述作文 篇10

Hi，大家好，我是一只帥氣的風(fēng)箏，近幾年來(lái)，我都是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的玩具，我的原產(chǎn)地在中國(guó)，我的故鄉(xiāng)在濰坊，那兒有許許多多我的兄弟姐妹。

我的樣子非常霸氣，我披著一張披風(fēng)，披風(fēng)下有四根小木棍，可別因?yàn)檫@些木棍小而覺(jué)得它沒(méi)什么作用，可一旦搭錯(cuò)，就不可以展翅飛翔了。我的制作方法也很簡(jiǎn)單，有興趣的你可以嘗試制作。雖然我看起來(lái)不咋地，可是，我可不是只注重外在美的，我們這兒有句名言：風(fēng)箏不可貌相。每年的濰紡都會(huì)舉行放風(fēng)箏大賽，那時(shí)你可以親眼目睹許多花花綠綠的風(fēng)箏飛上藍(lán)天，那叫一個(gè)壯觀。我的玩法也很新奇，用一根繩子把我栓住，然后舉著我在一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，迎風(fēng)奔跑，就可以讓我展翅飛翔在空中，那感覺(jué)，真是別有一番風(fēng)味！

你若嫌我只有一件衣服，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我現(xiàn)在有各種各樣的衣服，比如老鷹衣，燕子衣，應(yīng)有盡有。

我相信以后會(huì)有更多的朋友，同我一起翺翔在蔚藍(lán)的天際！

風(fēng)箏的自述作文 篇11

風(fēng)箏的自述

當(dāng)溫馨的和風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，河里的水漲了，樹(shù)芽?jī)和戮G了，大地上的人兒也醉了。而我，也在輕盈的夢(mèng)中醒了，在頑童的歡只聲笑語(yǔ)中醒了。也許，你還不知道我是誰(shuí)吧，我便是風(fēng)箏?；蛟S，你也曾把你的童年的夢(mèng)幻與希望，托我捎給藍(lán)天和自云呢。??我是一種供欣賞玩耍的.玩具，我的骨骼是那細(xì)而輕的竹蔑，我的皮膚是薄綿紙或閃光柔軟的絲綢，別忘了，我還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的“尾巴”，離開(kāi)它，我便無(wú)法保持平衡，借助風(fēng)力升人高空而翩翩起舞了。說(shuō)起我的由來(lái)，話就長(zhǎng)了。相傳第一個(gè)制作我的是春秋時(shí)期的公輸般(魯班)，曾作“木鶯”以窺宋城，后人又以紙代木，故稱我“紙鶯”。到了五代，又在紙鶯上系上竹哨，風(fēng)人竹哨，聲如箏鳴，于是我便改名叫“風(fēng)箏”了。而且式樣繁多，有禽、鳥(niǎo)、蟲(chóng)之類(lèi)，也可稱得上是一個(gè)大家族了。不信，你在我們風(fēng)箏家族的集會(huì)上，是可以領(lǐng)略一番我們家族伙伴的風(fēng)采的。

或許你也正想躍躍欲試，想自己制作一只風(fēng)箏吧，那么，就請(qǐng)我們風(fēng)箏的兩個(gè)成員蝴蝶風(fēng)箏和龍風(fēng)箏來(lái)自我介紹一下吧。說(shuō)不定對(duì)你有幫助。

??你好，我是蝴蝶風(fēng)箏，我的個(gè)子一般不大。在做我的時(shí)候，先用又輕又細(xì)的竹蔑扎成對(duì)稱的骨架，有軀干，還有一大一小兩對(duì)翅膀，在身軀前端裝上兩根觸須，然后再在骨架上蒙上綿紙或絲綢，描上燦爛美麗的花紋，在觸須上粘上彩色的絲條或布條。

在陽(yáng)光下，就像一只栩栩如生的花蝴蝶一樣，飛起來(lái)又輕盈又美麗，像在翩翩起舞一樣。我雖然個(gè)小，制作簡(jiǎn)單，但是我卻是風(fēng)箏家族中的佼佼者，是風(fēng)箏家族中最常見(jiàn)的成員之一。接下來(lái)，還是請(qǐng)我們家族中的“大哥”龍風(fēng)箏來(lái)談?wù)勛约喊伞?/p>

??大家在圖片上看過(guò)龍吧，我就是龍風(fēng)箏，在風(fēng)箏家族中可算得上是老大。我的骨骼也是用竹蔑制成，先用竹蔑扎成圓筒形，一般有20-30厘米長(zhǎng)，再在圓筒四周糊上紙，圓筒的一邊開(kāi)口，另一邊開(kāi)半個(gè)口，這是為了飛起來(lái)的時(shí)候有利于流動(dòng)的空氣把我托到高空。我的身體一般很長(zhǎng)，是由數(shù)十個(gè)圓筒連綴而成，扎好圓筒后，再扎上一個(gè)龍頭，一個(gè)龍尾，也用線與圓筒連接起來(lái)，再在紙上繪上花紋，這樣龍風(fēng)箏就制成了，威武得很。一個(gè)人放我這樣的龐然大物是不行的，小的龍風(fēng)箏有十幾米長(zhǎng)，大的有數(shù)十米長(zhǎng)，因此需要幾個(gè)人或十幾個(gè)人一起來(lái)放，而且系在我身上的繩子太細(xì)是不行的，否則，我可真要騰云駕霧，遠(yuǎn)走高飛了。

大家在放我的時(shí)候，千萬(wàn)要小心呀!

??好了，我們家族中的兩個(gè)成員已把它們介紹給你了，不知你聽(tīng)后感覺(jué)怎樣。我也要和你告辭了，我們下次再敘吧，說(shuō)不定在我們家族中，又會(huì)多一只蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏了。

風(fēng)箏的自述作文 篇12

嗨!你們好，我是一只可愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏.

我臉上長(zhǎng)著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，身體兩側(cè)長(zhǎng)著一雙天使般的翅膀。我在風(fēng)力、牽引力和由此產(chǎn)生的揚(yáng)力，三個(gè)力的作用下，因而在空中達(dá)到平衡，自由翱翔。2000多年前，我在中國(guó)就已出現(xiàn)。據(jù)史書(shū)記載，春秋時(shí)期我國(guó)的能工巧匠魯班因看到鷂鷹在天空盤(pán)旋飛翔受到啟迪，曾“削竹為鷂，成而飛之，三日不下”。和他幾乎同時(shí)代的思想家和科學(xué)家墨翟也曾用3年時(shí)間，制成木鳶，能在天空飛翔。漢代發(fā)明造紙術(shù)后，風(fēng)箏改用紙糊制，稱作“紙鳶”。到五代時(shí)，李鄴加以改進(jìn)，在紙鳶頭上裝上竹笛，微風(fēng)吹動(dòng)，嗡嗡作響，有如箏聲，周而得名“風(fēng)箏”。

“哈哈”，你們是不是該叫我祖奶奶呢?還是叫我祖祖奶奶呢?我的子子孫孫們，下次可要好好對(duì)待我哦！年長(zhǎng)了，有點(diǎn)累了，去休息了，下次再會(huì)。