魔方董作文

魔方董作文5篇。

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？作文是學生學習語文的重要手段，寫作文能讓我們反思自己。在寫作的過程中恰當?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，您會發(fā)現(xiàn)這份“魔方董作文”非常實用，相信您能從本文找到幫助！

魔方董作文 篇1

我喜愛魔方，我也會玩很多魔方。它成為了我人生中最大的樂趣，讓我快樂。

我一直都在練習魔方，它就是我的伙伴。早上我剛醒來時，第一反應(yīng)就是拿起了魔方，開始練習；中午，我在學校時，我一下課就把魔方拿出來玩；晚上，我回到家，做完作業(yè)便拿了出來；甚至我半夜醒來時，手癢癢的，也要玩魔方。

記得那是五年級的時候，蔡老師為我們舉行了一個魔方比賽。同學們開心得合不攏嘴，人人都欣喜若狂。班級中，會玩魔方的同學更是一個比一個激動，自告奮勇地報了名，我也不能錯過這次機會。教室里非常熱鬧，笑聲，討論聲，響成一片。整個中午，教室里十分歡騰。

比賽開始了，同學們看似很平靜，但他們的內(nèi)心一定無比歡快。我們各自跑到講臺上。

老師的一聲開始，我馬上開始還原。我心里很急，想快點還原，但又怕手滑，魔方在我手上飛快地轉(zhuǎn)動起來，我的手就像蝴蝶的翅膀一樣，飛快地翻動著。我手滑了一下，心里頓時緊張極了。我覺得我慢了好多，用余光瞄了一眼周曉帆，他也很認真生怕錯過一秒。我拼完了兩層，他才拼完一層，緊張從我心里消失。我心想：我比他快也不能驕傲，結(jié)果才是實力。我又加了速，就轉(zhuǎn)了十幾步就把頂層的顏色全部翻了上來。我的一聲拼完了，同學們發(fā)出了贊嘆的眼光，心里甜蜜極了。我第一個拼完，總共28秒。

魔方就是我人生中最大的樂趣，它就是快樂的象征。

魔方董作文 篇2

今天大家班玩了一個有趣的小游戲，這個游戲就是大家在幼兒園玩的魔方。千萬不要看那個魔方只不過個玩具，其實他里面有不少智慧。[實用文書網(wǎng) WEI508.COM]

魔方正方體，是一個智商玩具。他可以轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的時候很靈活，就像一個雜技演員在翻跟頭。有時我看其他人玩的時候，也想摸摸，想想真是好久不玩了，今天尚老師讓大家?guī)б粋€魔方，我想，這是一定一件好玩的事。

開始玩了，尚老師對同學們說:“目前大家把魔方打亂了，再把紅色的拼成一面，看哪個最快，哪個能取得第一，開始?！贝蠹揖桶涯Х睫D(zhuǎn)動地亂亂的，開始拼紅色面的了，同學們個個心急如焚，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眼看就差幾個不同顏色的了，我必須要努力呀!這個時候我聽到一聲“老師，我變完了?！蓖踝涌甸_心地說，我還在轉(zhuǎn)著呢，我真服了王子康了。

以后不管學什么，都要多學，多練，爭取比這次做的更好。

魔方董作文 篇3

魔方，英文名為Rubik's Cube，又叫魔術(shù)方塊，也稱du魯比克方塊。是匈牙利布zhi達佩斯建筑學院厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。三階魔方系由富有彈性的硬塑料制成的6面正方體，共有26塊小立方體。

魔方與中國人發(fā)明的“華容道”，法國人發(fā)明的“獨立鉆石”一塊被稱為智力游戲界的三大不可思議。而魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。

魔方，也稱魯比克方塊，臺灣稱為魔術(shù)方塊，香港稱為扭計骰，英文名為：Rubik's Cube。是一種娛樂玩具，當初厄爾諾·魯比克（Erno Rubik）教授發(fā)明魔方，僅僅是作為一種幫助學生增強空間思維能力的教學工具。但要使那些小方塊可以隨意轉(zhuǎn)動而不散開，不僅是個機械難題，這牽涉到木制的軸心，座和榫頭等。直到魔方在手時，他將魔方轉(zhuǎn)了幾下后，才發(fā)現(xiàn)如何把混亂的顏色方塊復原竟是個有趣而且困難的問題。魯比克就決心大量生產(chǎn)這種玩具。魔方發(fā)明后不久就風靡世界，人們發(fā)現(xiàn)這個小方塊組成的玩意實在是奧妙無窮。三階魔方魔方是由富有彈性的硬塑料制成的正方體。核心是一個軸，并由26（中間一層為8塊，其余兩層各9塊）個小正方體組成。包括中心方塊有6個，固定不動，只有一面有顏色。邊角方塊（角塊）有8個（3面有色）可轉(zhuǎn)動。邊緣方塊（棱塊）12個（2面有色）亦可轉(zhuǎn)動。此外除三階魔方外還有二階、四階至十三階，近代新發(fā)明的魔方越來越多，它們造型不盡相同，但都是趣味無窮。

魔方董作文 篇4

我的媽媽今年37歲了，是一名設(shè)計師，現(xiàn)在她留著一頭短發(fā)，就像劉胡蘭的發(fā)型一樣。工作起來特別認真。媽媽很勤勞，每周末都會大掃除，使我們家更加干凈整潔。

我的媽媽有的時候會變成魔方媽媽。她會變成紅色、黃色、藍色和黑色。這四種顏色。

紅色是開心。每當我考一百分的時候，我媽媽就會十分開心，又給我好吃的又給我好喝的，還可以玩游戲。那時候我真的是爽透了。

黃色是擔心。每當我生病的時候，媽媽總是擔心，因為我不能去上學，怕我的功課落下了，所以會很擔心。還會因為不能上班，不能按時給客戶完成工作任務(wù)而擔心。

黑色是生氣。每當我玩游戲玩的時間太長的時候，我的媽媽就開始對我河東獅吼。就會說，你什么時候才能玩完這盤游戲？等你玩完這盤游戲都什么時候了？??？我心驚膽戰(zhàn)的說，好好好，馬上就結(jié)束。然后我就趕緊合上愛派去寫作業(yè)。

藍色是嚴肅。每當我考試考的不理想的時候，媽媽就會嚴肅的跟我分析，這道題跟沒跟我講過，講過了為什么還會錯？或者在思考問題的時候也是很嚴肅的。

我的感受是，我的媽媽總是愛變化，真是一個十足的魔方媽媽??！不過我為了讓媽媽每天都是紅色，媽媽每天回家我都親媽媽一下，然后小聲告訴媽媽要Smile哦，媽媽就會對我微笑。每天在學校的任務(wù)自己計劃完成，不讓媽媽操心。考試的時候認真答題讓媽媽不要總是嚴肅。嚴格要求我自己，對自己永遠有計劃有目標，讓我的人生經(jīng)歷更加多的閱歷，懂得學習更多的知識。

魔方董作文 篇5

前幾天，看到我們班的幾個同學都玩起了魔方，我的心也癢癢了。于是，一回到家，就買了一個三階魔方，開始了我的魔方之旅。

看著這個不大的正方體，我實在是想不出它有多么難拼。于是我就跳進魔方的世界，反復地嘗試，嘗試，再嘗試。聽說魔方是一層接一層拼的，于是我就跟魔方較上了勁，但它又好似故意和我作對，好不容易拼好一個方塊，但一不小心，又被打亂了。為此，我也會出了極大的精力和時間。

為了盡快掌握魔方的操作要領(lǐng)，我只好上網(wǎng)求助。真是世上無難事，只怕有心人啊!終于找到了魔方的相關(guān)視頻，下面就要看我的了。

盡管看視頻要比看圖解容易得多，但對于我這個初學者，還是遇到了不少麻煩。比如，一個口決就要看好幾次才能記住，有時候這個口決都快會了，吃了頓飯或睡了一覺就又忘了。有時，我擺弄的意猶未盡，半夜了媽媽讓我睡覺我都不想睡。這種精神對于我來說真是難能可貴，因為我在學習上從沒這么用功過。爸爸看到我這種難得的勁頭，還連夸我說：學習若如此，海洋還有什么困難克服不了呢!

當魔方在我的手中還原成功時，一切的辛苦，一切的艱熬都早已飛出九霄云外了，留下的只有一串串清楚的公式和拼完魔方的喜悅。這就像人生中的一次突破，留下更多的其實是經(jīng)驗。而后面的路還很長，就像魔方的二、三、四、五階，甚至六階，都值得我去探索和研究。

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作文在語文教學中具有至關(guān)重要的地位，寫作可以啟發(fā)我們思考人生的意義和價值。寫作文的觀點要明確，否則會出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。本文的主題是探究與“魔方董作文”相關(guān)的話題，我相信這篇文章會讓您信念更堅定！

魔方董作文【篇1】

本來是要去買塑料水壺的，但是站在百貨商場，我的眼睛被一個魔方深深吸引著，我央求爸爸：買給我吧！我好想要哦！

爸爸答應(yīng)了，我歡天喜地的帶著我的新玩具魔方回家了。

我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，不管怎么轉(zhuǎn)，就是沒辦法把每一面的顏色都弄到一樣，我不氣餒，繼續(xù)努力，偏偏還是不成功。

這時，一旁的哥哥看不過去了，他搶了過去：讓我試試看，你這個笨蛋！

讓他試試看也好，竟然罵我是笨蛋，我倒要看看你有多行。

自以為是的哥哥，試了一整晚，也搞不定，他不甘愿的說：奇怪！看起來很簡單嘛！怎么真的轉(zhuǎn)起來，舊這么困難呢？

哼！還我啦！這明明就是我的玩具??！直到今天我跟哥哥都沒有成功過一次。魔方已經(jīng)快要把我們兄弟兩個，變成笨蛋兄弟了啦！

魔方董作文【篇2】

玩魔方對我來說就像天方夜譚，尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方，飛般地手速讓我贊嘆不已。我的許多同學都會玩魔方，為了與他們有更多的共同語言，我決定開始學習魔方。

我找出在家多年的魔方，因不會轉(zhuǎn)而被拋棄在了玩具箱底。打開手機搜索魔方教程，出現(xiàn)了十幾種方法。我找了一個慢動作的。開始練習，先轉(zhuǎn)出一朵小花，中間為任意色，“花瓣”為他對面的顏色，接下來找與“花瓣”側(cè)面對應(yīng)的中心，轉(zhuǎn)兩下，便能轉(zhuǎn)出一個同色十字。然后用另一種方法轉(zhuǎn)四個角塊，結(jié)果就是一面完成，側(cè)面第一層相同。

從第二層開始便要用公式了。魔方公式與數(shù)學公式差不多，只要背下來，并且套用即可。這次需要一個無名公式，左右兩邊都是相反的，若是條件不足，他甚至也能自己創(chuàng)造條件，自給自足。

第二層結(jié)束后是頂層，他給的方法是用大魚公式和小魚公式，但條件有些苛刻，創(chuàng)造條件的方式也很困難，好處是能直接轉(zhuǎn)出3U，用3U公式就能完成整個魔方。我和媽媽想了一個辦法，用“上鉤下回”法，好處自然是簡單，缺點是由偶然性，有時轉(zhuǎn)出3U，這是最好的；有時轉(zhuǎn)出lU和無U，需要先用反L公式，反L公式一般能轉(zhuǎn)出3U，但有時會轉(zhuǎn)出4U，要用兩次3U公式。

我用最快速解魔方，用了三分鐘?？磥斫饽Х讲⒉浑y，只要用心背公式與多練，不只是魔方，萬事皆能成功。

魔方董作文【篇3】

我的外公雖然老了，但他背不駝耳不聾眼不瞎，走起路來比我還快！除此以外，他還是一個魔方高手，一個被打亂的魔方在他手里三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一下子就能成為一個還原了六面的魔方，很神奇吧？

我的外公個子挺高，戴著一副黑框眼鏡，頭發(fā)前面銀灰色后面全黑色，臉上老是掛著笑容，像極了彌勒佛。

記得有一次，我故意打亂了一個四階魔方，還扭了四個角，才笑嘻嘻地把魔方拿到外公面前：外公，我不會還原魔方啊，你幫幫我好不好？外公笑瞇瞇地說：好哇。于是，我得意地暗笑了一下，心想：我這個魔方可是被扭了四個角的，要想還原還得先扭回角。

外公把魔方舉起來，看了看便說：你扭過四個角吧。我先扭回去再說。我的計劃竟然那么快泡湯了！我正想著，外公就已經(jīng)扭完了角。他的手指飛速跳動，好像蝴蝶在花叢中翩翩起舞；只聽房間里沒有一絲雜音，只有魔方扭動時發(fā)出的聲音，那聲音極是好聽。轉(zhuǎn)眼間，外公已經(jīng)復原了3個面！他左扭右扭，上下轉(zhuǎn)動，手指跳動的速度越來越快，看得我眼花繚亂，目不暇接；他迅速地用大拇指來回撥動魔方，不一會兒，魔方就還原了！

我驚訝地對外公說：您怎么那么快就復原了？外公說：這沒什么。只要經(jīng)常練習就行！我一看計時器：哇，外公復原魔方只用了2分鐘！

看，這就是我心目中的魔方達人！

魔方董作文【篇4】

“加油，加油……”一陣歡呼聲從六年級2班教室里傳出。他們在做什么呢？原來是在舉行了一場玩魔方比賽。

選手們都是拼盡全力地比拼著，他們兩眼盯著手里的魔方還時不時瞄下別人的進度。只見小帥左右開弓，十個手指各司其職，轉(zhuǎn)得飛快，看的我目不暇接，他們還真是對魔方了如指掌啊！

經(jīng)過一場又一場的比賽后，小帥和小樂進入了巔峰對決賽。比賽如火如茶地進行著，觀眾小天他滿臉通紅，手不停地拍打課桌，腳也不停地跺著，好像他自己正在比賽似的。比賽還在進行中，我們也在放肆地喊著，而小帥和小樂，你追我趕的往勝利的途徑跑去……

世上無難事，只怕有心人，在這一刻，我明白了這樣的一個道理。

魔方董作文【篇5】

“下個星期就要魔方比賽了，你們都準備好了嗎，回家再鞏固一下，加油！”趙老師對我們五個參加魔方比賽的同學說道。

一回到家 ，我就拿起魔方左扭扭，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好不容易拼成了個“二層結(jié)界”（拼六面最主要的一道公式），接下來就不會玩了。我想：我去年魔方大賽獲得了那么高的成績，如果今年還沒有去年的一半好的話，那別人就會認為我在耍賴皮了。不行，我一定還要保持原來的水平。于是，我打開電腦 ，查出魔方公式。查好了，我一看，答案卻讓我大跌眼鏡---那電腦上顯示又是“三角公式”，又是“T字公式”的，繞的我頭都暈了。

沒辦法，我只好問宮成業(yè)。在我們的討論下，我終于想起來了公式。

接著，我計算著時間練習，哇！兩分鐘呢！這可是我上次比賽時間的三倍呢。不行，我還是要抓緊時間練習。1分41秒，1分33秒，1分28秒，終于，經(jīng)過我不斷地練習，以1分01秒41的成績奪得年級第一，為班級爭得榮譽。

雖然這次又奪冠，但上次42秒14的成績還是沒有突破。俗話說的好：謙虛使人進步，進步使人驕傲，驕傲使人落后，落后使人謙虛，風水輪流轉(zhuǎn)。這次我失手了，下次一定要爭回來。

魔方董作文【篇6】

她手里的魔方已經(jīng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停停十多分鐘了，啊哦~它它它……掉下來了一塊，然后……散了……這種力量也太嚇人了點吧，她心里覺得自己也沒有是多大勁啊，它怎么就壞了呢？

彎下腰去撿散了的魔方，然后眼前就出現(xiàn)了……好熟悉的手啊，好像就是那個魔方男吧！“誒~壞了啊，沒事，我?guī)湍惆瓷暇秃?。”“哦……謝謝……”“你喜歡玩魔方？”“嗯，可是不會拼……呵呵~”“明明就有公式的嘛，把公式背下來，就簡單多了??！”她聽到他要她背公式的時候好生氣因為她玩魔方是想看自己不再知道答案的情況下，會不會完成這一或許算是奇跡的東西，自己扭扭看看就好了。

為什么為了這個事情還要去費腦筋找答案？“嗯……我不喜歡用公式的，我想自己看著來玩?！薄芭叮亢呛?，你還真是一個和別人不一樣的人?。　薄笆敲?？我是一個抑郁癥患者么？還是精神分裂？”“不，你是我見過的第一個要靠自己試著前進的人，不會要明明就在眼前的答案，倔著要自己完成，即使最后還是失敗……”“哦，我知道自己是這樣子的，你不用多說?！薄斑觯昧?。這個可以先借我么？我想玩兩天?！薄安挥昧?，這個送你了，謝謝你讓我又加深了自己對自己的印象，哼~呵呵”他眼中有一點光，這個女孩是他從來沒見過的大膽和……

是沒見過的復雜和思維跳躍的快速的人，挺有意思的嘛。她認為自己剛才還是有點吃虧，明明就不應(yīng)該給他任何說自己的機會的，可是又覺得自己剛才好像有點刻薄，明明是想認識他的，卻又剛才那樣不留面子的暗諷，他肯定會聽出來的，那自己的形象不就全毀了？

顯然，他們都沒預知到，后來的局勢不是自己可以控制的，他沒有小強一樣的抗擊打能力，她也不會像勝利的超級女生那樣，因為，他不是灰太狼，她不是純爺們……

魔方董作文【篇7】

一塊一塊的陽光照亮了屋子，手里捧著一個被打亂了的魔方，只隨意擺弄著，不知不覺已拼好一面純潔無暇的白。魔方這種東西，你越是急躁，越是想要拼好，就越是陷得深，越是拼不出來。想到這些，我又把魔方轉(zhuǎn)過來，再拼另一面，當這一面拼好時，之前的一面已經(jīng)殘缺不全了。若是想拼魔方的六面，用這種一般的方法，是拼不成的。因為一面的完美必將使其它顏色做代價。而，也不是沒有捷徑，其實也是很簡單的：拼好一面，再將其它顏色一層一層地拼好，這個過程需要互相照應(yīng)，還需要不破壞最初的一面。

魔方是這樣，生活不亦是如此嗎？沒有完美的人，也沒有完美的事，所謂的完美，不過是自己心中找不到毛病。但那真的是完美嗎？拿著拼好了六個面的魔方，先前的樂趣已經(jīng)索然無味了。完美，完美，完美，有多少個人在追求完美，又有多少個人做到了，我告訴你一個很簡單的答案：沒有。你可以說，我這是在說正確的廢話，即便如此，我依然要讓我的聲帶起伏。因為有多少人因此而迷失了真正的方向，他們并沒有得到想象中的幸福。

很多大人認為漫畫有害無益，我告訴你們，并非如此。因為從漫畫里看了一句話，感覺很有道理：心靈搭建的迷宮，是由人的欲望、貪婪、嫉妒、急躁組成的，在迷宮里的人，只要有這些心情，無論如何也走不出去，心靜如水，跟隨自己的感受，才會看到真正的出口。

雖然這句話很長很嘮叨，但是這是一個事實。欲望、貪婪、嫉妒、急躁，不正是把我們引向錯誤方向的罪魁禍首嗎？可以看清他們的人寥寥無幾，但是可以陳述他們的人卻數(shù)不勝數(shù)。很多時候，只是因為看到了無關(guān)緊要的表層，才出現(xiàn)了會說但不會行動的場景。

魔方還是在我手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的那六個面，很快就會完工了，還剩最后一層，只有最后一層了，像這樣的關(guān)鍵時刻，別急，千萬別急，魔方在手里才會轉(zhuǎn)的靈活。

魔方董作文【篇8】

活動課上，我們班的童堯給同學們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來一塊魔方，把玩了起來。可是研究了半天，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。

但是我卻想起了我們學過的一篇課文，叫做《通往廣場的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時要保持一顆積極向上的心態(tài)，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規(guī)律。于是我多方打聽，終于弄清楚了還原魔方的規(guī)律。

原來只要掌握了這個規(guī)律，反復練習，強化訓練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對魔方的好奇，帶著對還原規(guī)律的驗證，我開始了瘋狂的練習，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規(guī)律，我終于完成了魔方的還原，別說心里有多激動了?？粗掷锉贿€原的魔方，我想到還好當初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現(xiàn)在就沒有如此的成就感了。

生活不也是這樣嗎，當我們面臨困難時，很多人就會選擇放棄，因為他們不懂得另尋出路。就像課文當中提到的：通往廣場的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試。

魔方董作文【篇9】

三年級暑假我就開始學魔方，去年又學習了異形魔方，二階、三階、四階、金字塔、蘋果、風火輪等魔方，對我來說都是了如指掌，我十分酷愛玩兒魔方，平時睡覺前，把作業(yè)任務(wù)完成后，總會拿起一個魔方放在眼前，“嘩啦啦”地轉(zhuǎn)動著，從底層到完全復原，大概只用40多秒，有時會轉(zhuǎn)的超快，六種顏色渾成一體，看得眼花繚亂，心潮澎湃。

上學的時候，我們一聽見下課鈴聲，就會拿出魔方在自己的位置上轉(zhuǎn)動，還經(jīng)常和其他同學舉辦魔方大賽，我們面前擺著各種各樣的魔方，有彩色的，有純色的，有普通的，有異形的。只聽“裁判”一聲令下，我們拿起魔方眼疾手快地轉(zhuǎn)動起來，那些異形魔方還真不好轉(zhuǎn)哪，只要是塊兒與塊兒之間卡住以后，我們總會焦急地上下左右轉(zhuǎn)動個遍，有時候嘴里會念念有詞，費了不少勁兒，隨后只聽“啪”的一聲，第一個圓柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我勝利了。緊接著，第二名和第三名同學也大功告成，“裁判”一聲令下，宣布比賽結(jié)果，還有的同學是“師徒”關(guān)系，“徒弟”再耐心地學習著，緊皺眉頭，轉(zhuǎn)動的速度很慢，每一步驟都得想上那么幾分鐘兒，“師傅”呢，他在給徒弟做示范，目光一會兒飄飄自己的，一會兒瞅瞅別人的，即使“徒弟”不斷的在問一些新問題，他也不厭煩。

魔方不僅充實了我的生活，還增加了我們的友情，為我們的課余時間帶來了歡樂，我喜歡魔方。

學魔方作文11篇

這份“學魔方作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯用心制作的希望能夠達到您的預期，品味這篇美妙的文字讓您別具一格。作文能夠讓學生深入體驗到語言的魅力和思維的魅力，通過作文我們能夠更好地駕馭說服技巧。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境。

學魔方作文 篇1

我從小就喜歡玩魔方，因為魔方不但神奇，還能同時開發(fā)右腦的功能，使人變得更聰明。

最近翼站開辦了魔方培訓班，有老師專門教我們怎么玩魔方，媽媽也給我報了名。沒想到魔方還有這么多的玩法。魔方雖然有三階（六個面）、四階（六個面）、金字塔（四個面）等，但它們都有六個面，每個面都有各自規(guī)定的顏色。

玩魔方的訣竅是：首先找到白色中心點，在旁邊找到中間黃塊，做個小花；再把花瓣全都擰兩遍，把黃色中點朝上，看到一個黃塊在左邊（此時右邊也可能會有黃塊）；在它旁邊的顏色中找到相同顏色的小木棍，如果是左邊的話，先把黃色花瓣擰下來，把橙色方塊轉(zhuǎn)過來，扭上去；再找到另一塊黃色方塊，接下來照同樣方法繼續(xù)進行，（如果黃色方塊在上面的話）直到完成。這樣，我的魔方就變成了每個面都是同一個顏色。

我現(xiàn)在已經(jīng)能很快速度就拼好一個魔方呢，小伙伴們都說我的魔方有魔力！大家都很羨慕我。

這就是我玩魔方的訣竅和收獲。

學魔方作文 篇2

魔方的說明文

魔方是一種世界上最經(jīng)典的智力玩具之一。它以其獨特的結(jié)構(gòu)和難以理解的轉(zhuǎn)動方式而聞名，吸引了全球數(shù)百萬玩家的關(guān)注。無論是在休閑娛樂中還是在智力競賽中，魔方都展現(xiàn)著它的魅力。我將詳細介紹魔方的結(jié)構(gòu)、原理、操作方法以及它對智力的培養(yǎng)作用。

正文：

一、魔方的結(jié)構(gòu)與原理

魔方起初是由純色小立方體組成的，每個小立方體可稱為方塊。魔方包括中心塊、邊塊和角塊。其中，中心塊位于魔方的每一面的中央位置，邊塊和角塊則分布于邊角位置。每個立方體都有六個面，每一面都有專屬的顏色。魔方的難度在于每一面包含了九個小方塊，這些小方塊可以沿轉(zhuǎn)動軸旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生許多不同的排列方式。

魔方的原理是基于旋轉(zhuǎn)的，通過轉(zhuǎn)動魔方的六個面來改變小方塊的位置。面的旋轉(zhuǎn)可以順時針或逆時針進行，而旋轉(zhuǎn)軸可以是中心塊或者邊塊的軸線。每次轉(zhuǎn)動魔方，我們可以改變小立方體的排列方式，因此目標是將魔方還原成六個面都是單一顏色的狀態(tài)。

二、魔方的操作方法

1. 角記法：

魔方的操作方法非常重要，它可以幫助我們更有效地還原魔方。角記法是魔方操作的一種方法，它將每個小方塊相對于一個角塊進行命名。分別用字母A、B和C來命名這些角塊，最常見的記法是UBR（上后右）。

2. 回轉(zhuǎn)法：

回轉(zhuǎn)法是魔方的常見操作方式。根據(jù)面的轉(zhuǎn)向，可以按照表中的方法進行順時針（F, R, U, D, L, B）或逆時針（F', R', U', D', L', B'）的轉(zhuǎn)動。

3. 公式法：

魔方的還原過程中，我們可以借助一些簡單的公式來改變一部分小方塊的位置，從而使還原更加高效。例如，“蛇形公式（F R U R' U' F'）”和“十字公式（U F R U' R' F'）”，這些公式的應(yīng)用需要根據(jù)具體的情況和還原目標來決定。

三、魔方對智力的培養(yǎng)作用

魔方作為一種智力玩具，除了具有娛樂性質(zhì)外，還對智力的培養(yǎng)有著重要作用。以下是魔方對智力的影響：

1. 提高空間想象力：魔方的還原過程需要玩家不斷調(diào)整各個面的轉(zhuǎn)動，這要求玩家具備優(yōu)秀的空間想象能力。

2. 增強邏輯思維：還原魔方需要按照一定的順序和方法進行操作，這就要求玩家具備較強的邏輯思維和分析能力。

3. 培養(yǎng)耐心與毅力：魔方的還原并非一蹴而就，需要不斷的嘗試和實踐，因此玩家需要具備耐心和毅力，以達到最終還原的目標。

結(jié)尾：

魔方作為一種經(jīng)典而又具有挑戰(zhàn)性的智力玩具，備受世界各地的喜愛。無論是在娛樂休閑中還是在智力競賽中，魔方都能帶給人們無窮的樂趣和思考。同時，通過掌握魔方的結(jié)構(gòu)、原理和操作方法，我們還可以提高自己的空間想象力、邏輯思維以及耐心與毅力。因此，魔方不僅是一種玩具，更是能夠開發(fā)和豐富人們思維能力的教育工具。

學魔方作文 篇3

魔方的說明文作文

大家好！今天我將要為大家詳細介紹一下魔方，這是一款非常受歡迎的智力玩具，無論年齡大小都能夠享受其中的樂趣。魔方可以幫助鍛煉思維能力、空間感知和手眼協(xié)調(diào)能力，同時也激發(fā)了的求知欲和挑戰(zhàn)精神。讓一起來揭開魔方神秘的面紗吧！

第一章：魔方的歷史起源

魔方，又被稱為“魯比克方塊”，是由匈牙利雕塑家魯比克于1974年發(fā)明的。起初，魯比克的設(shè)計初衷是為了解決物體的運動問題，在研究中他設(shè)計出了這個立方體拼圖。當他試圖恢復魔方原本的狀態(tài)時，才發(fā)現(xiàn)解答之難。經(jīng)過不斷的調(diào)試和研究，魯比克終于于1977年申請了魔方的專利。自此，魔方成為了一個大熱潮，風靡全球，各個年齡段的人們都熱衷于挑戰(zhàn)魔方。

第二章：魔方的構(gòu)造

魔方是由26個小立方體組成，它們分別是9個面塊、8個角塊和12個邊塊。每個面塊上都有一個代表顏色的貼紙，魔方的經(jīng)典版是由六種不同的顏色組成：白色、黃色、藍色、綠色、紅色和橙色。每個面塊可以旋轉(zhuǎn)，而整個魔方則可以通過將各個面塊恢復到原來的位置從而完成。

第三章：解魔方的步驟

解魔方的最簡單方法是使用所謂的“層扭法”。下面是解魔方的基本步驟：需要將魔方的一面（如白色）完全恢復至原始狀態(tài)，這是為了為后續(xù)解魔方做好準備。然后，需要將中間一層的四個角塊分別歸位，這需要一定的技巧和耐心。接著，需要解決頂層四個角塊，這個過程可以通過多次的扭動和旋轉(zhuǎn)來完成。當頂層角塊全部歸位后，需要解決頂層的邊塊，這就是最后一步。與解決角塊不同，解決邊塊需要一定的算法和記憶。通過這些步驟的練習，將能夠輕松解魔方。

第四章：魔方的益智作用

魔方不僅僅是一種娛樂方式，更是一種增強智力的工具。通過解魔方，能夠鍛煉和提升的思維能力、空間感知和手眼協(xié)調(diào)能力。解決魔方的過程需要不斷地思考、分析和嘗試，這對的邏輯思維和問題解決能力有很大的幫助。解魔方還可以培養(yǎng)的耐心和毅力，當花費了很多時間和嘗試后，成功將魔方解開時的成就感是無法估量的。魔方激發(fā)了的求知欲和挑戰(zhàn)精神，讓不斷超越自我。

魔方是一款非常有趣的智力玩具，它的獨特設(shè)計和挑戰(zhàn)性給帶來了很多樂趣和成就感。通過解魔方，訓練了自己的思維能力和智力，提高了的空間感知和手眼協(xié)調(diào)能力。無論是孩子還是成年人，都可以從魔方中獲得快樂和成長。讓一起探索魔方的奧秘吧！

學魔方作文 篇4

半世紀前，多瑙河中沙礫盤旋，扭轉(zhuǎn)縈繞，駐足河畔的魯比克教授靈感蕩漾，創(chuàng)造出了世界上第一個魔方。

幾年前，我偶然在電視上某節(jié)目中看到有選手表演速擰魔方，他那靈動地快得讓人眼花繚亂的雙手在魔方上旋轉(zhuǎn)跳躍，閃轉(zhuǎn)騰挪，好似讓人目不暇接的芭蕾獨舞。不出幾秒舞畢，魔方便神奇地復原了。此情此景讓我目眩神迷，買個魔方一試的想法，如一粒種子一樣，已在我心中悄悄發(fā)芽。

如果說相遇是注定的緣分，那么我與魔方的奇緣就是在這時候開始的。

春去秋來，時光流逝，這個念頭后來就漸漸地淡了，可誰知，去年，我又在浙江衛(wèi)視看到了一個魔術(shù)表演，這個表演牢牢地吸引住了我的眼球。只見魔術(shù)師將打亂的魔方緊攥手中，然后慢慢貼近嘴唇，只稍吹了一口氣，再輕輕向上一拋，等魔方落回手中的那一刻，就夢幻般地恢復如初。這表演讓我瞠目結(jié)舌，更準確地說，是嚇到我了，我恨不得鉆進電視機里揪住那人的衣領(lǐng)，質(zhì)問他到底是怎么回事。

這讓我深深地領(lǐng)略到了魔方的魅力。我下定了決心：我一定要成為一個魔方的主人。

可是，長期不離家的我絲毫沒有機會購物，也不太敢和父母說這個影響學習的想法。正當我一籌莫展之際，一個偶然的機會來到了我的面前：父母破天荒帶我外出就餐。

在飯店里，我心不在焉草草吃完后，起身就走，直到出門那刻才想起來向父母道別，不好意思地對著云里霧里的父母補了句：“我先走了?！?/p>

我的單車疾馳，穿過大街小巷，避開喧囂車馬，爭分奪秒地趕到超市。在琳瑯滿目的商品中，我一眼就發(fā)現(xiàn)了躲在角落的魔方。漫長地精挑細選后，一個俏麗的魔方被我滿意地帶回了家。

一回到家，包裝就被我撕得慘不忍睹，包裝里的小家伙被我拿出來后，握在手中肆意地打亂著，一會兒就面目全非了。接下來我就攤開說明書，依照說明進行研究?？墒堑谝槐檠芯科饋硎殖粤?，九分靠學，還有一分靠蒙。一晃眼就過去了一刻鐘，那小家伙也終于被我恢復原形。但越不容易的事做成之后也越有成就感，我要為自己喝彩！一蹴而就的是天才，而我不是，所以趁熱打鐵，我又多做了幾遍，思考得越來越快，動作也越來越熟練了。

生活總是在你最洋洋得意的時候給你一記重擊。

第二天清晨，太陽還沒睡醒，我便揉著惺忪的睡眼尋找著那不滿兩寸的小家伙，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，說明書不見了。這可真如五雷轟頂，對于現(xiàn)在的我來說，缺了說明書的魔方同缺了花的花瓶沒什么分別，只是個擺設(shè)。無法復原，便連打亂的勇氣也喪失了。

我慌了起來，直跺了兩下腳，瘋狂地翻著書桌，本子都被我翻得七零八落，但是沒有找到。接著，我的攻勢又轉(zhuǎn)向了那張床。我粗魯?shù)爻橄铝四谴脖蛔?，使勁甩著，可落下的只有塵屑。一陣失落后，我沒有灰心，又拿來了手電筒，貼在地上，僅憑著那小小光束從床底的頭照到尾，又從尾照回到頭，就是不見說明書的身影。

我絕望了，起身癱坐在床上。

我目光呆滯，什么也沒想，因為不知道該想些什么，陪伴我的只有寂靜。汗水在外滲，浸濕了衣服，隨后蒸發(fā)。輕微的呼吸讓衣服貼到我的背上，寒意便席卷而來，我不禁一哆嗦，賁張的毛孔迅速收縮，前所未有的平靜悄然占據(jù)了我的全身。

我重拾魔方，這小家伙似在發(fā)光，仿佛在說：“連嘗試都沒勇氣，你憑什么成功？”我轉(zhuǎn)動了這個魔方，一下，兩下……這個魔方再次面目全非了。這是我邁出的第一步，下一步，就是還原它。我小心翼翼地摸索著，回憶著：“先架一個十字……”

秒針滴答，伴隨著魔方中的金屬碰撞聲，小家伙被我漸漸轉(zhuǎn)回了正軌。復原后，我沒有熱烈的慶祝，反而平靜淡然，微笑悄悄掛上嘴角，我輕輕地將魔方放在了桌上。

我想起來了，說明書被我夾在了昨天看的那本書里。

凝視著桌上這不滿兩寸卻蘊含有無窮奧秘的精靈魔方，我似乎感受到了由內(nèi)而外的平靜。處亂不驚，不驕不躁，在寧靜中思索不期而遇的煩難，直面生活給自己的小小阻力和機遇，這才是魔方給我的真正魔力。

遇見它是我最奇、最美的緣分。

學魔方作文 篇5

魔方的說明文

魔方，可能是世界上最有名的迷你智力游戲之一。它是一種立方體，它的每個面都有三乘三個小方塊。魔方具有高度復雜的結(jié)構(gòu)，可以通過將小方塊順序進行轉(zhuǎn)動來重組。它既考驗人的觀察力，又考驗人的反應(yīng)能力和邏輯推理能力。并且，它還能培養(yǎng)人的耐心和毅力。魔方的設(shè)計者真是太偉大了！下面，讓我來為你們詳細介紹一下這個讓人迷醉的魔方吧！

一、魔方的構(gòu)造

魔方是由26個小塊組成的，其中9個小塊是固定的，不可移動。而另外的17個小塊都是可以旋轉(zhuǎn)的。魔方的立方體有6個面，分別是前面、后面、上面、下面、左面和右面。每個面都由9個小塊組成。魔方的塊與塊之間通過一個個的立方體關(guān)節(jié)連接在一起，使得整個魔方能夠在它的世界里活動和轉(zhuǎn)動。當魔方打亂后，我們需要將它重新還原，使得每個面都是一個顏色。

二、魔方的使用方法

我們需要先將魔方打亂。這里需要注意的是要打亂得比較隨機，這樣才能增加難度和游戲的趣味性。然后，按照魔方的顏色分布規(guī)則，挑選一個顏色作為一個面，將這個面的9個塊都還原成該顏色。繼續(xù)處理其他顏色，直至每個面都還原完成。在進行還原的過程中，需要將小塊按照一定的方法進行旋轉(zhuǎn)，以達到還原面的目的。當每個面的顏色都還原好了，魔方就恢復成原來的樣子，完成了整個還原過程。

三、魔方的技巧和策略

魔方雖然是一個看似簡單的智力游戲，但是其實質(zhì)是相當復雜的。要想迅速而有效地還原魔方，就需要掌握一些技巧和策略。我們需要觀察每個面上的顏色分布，找到一個面作為還原的起點。然后，我們需要學會不同手法的旋轉(zhuǎn)方法，熟練掌握它們，才能在旋轉(zhuǎn)中不出錯。我們還需要善于運用逆轉(zhuǎn)法則，有時候我們可能需要對魔方進行逆時針旋轉(zhuǎn)，這時需要靈活運用逆轉(zhuǎn)法則來實現(xiàn)。要想取得較好的還原效果，我們需要不斷練習和思考，提高反應(yīng)能力和邏輯推理能力。只有經(jīng)過不斷嘗試和總結(jié)，我們才能真正成為魔方的高手。

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魔方是一種極具挑戰(zhàn)性和趣味性的智力游戲。它既能夠增強大腦的思維能力，又能培養(yǎng)人的耐心和毅力。通過學習和熟練掌握魔方的使用方法和技巧，我們可以在游戲中體會到思考和動手的樂趣。無論是孩子還是成年人，魔方都是一款非常適合鍛煉大腦的好玩游戲?？靵碓囋嚢?，挑戰(zhàn)你的智力極限，成為魔方的王者！

學魔方作文 篇6

我是一個魔方愛好者，有許多“魔友”，我的哥哥就是第一個讓我個接觸魔方的人。

我的第一個魔方也是哥哥送給我的，到現(xiàn)在這我一直帶在身邊。我的哥哥可以稱得上是我的啟蒙老師。

一年級時，哥哥來到我家來玩，他帶著一個魔方，那是我第一次看到他熟練地玩著魔方，我十分羨慕，于是他就把他的魔方送給了我，說：“小晨，等你長大了，我來教你玩魔方。”我聽了迫不及待地想跟他學，他拗不過我，就開始教我了，玩了幾天后我發(fā)現(xiàn)我的手指變得靈活，慢慢地似乎會了一點，但總是拼不好，連一面都不成完成。有一次，我太心急了，居然把魔方重重地摔在了地上，哥哥看到了，安慰我說，你不能這樣，要有耐心，不能太急躁了，要相信你自己一定可以。于是我半信半疑的重新拾起來，不像從前那么慌亂了，我仔細想著每一步，不出錯，終于我會拼一面了，我體會到了成功的快樂！看著手里這個小小的魔方，我終于體會到了它的魔力，它可以教會我做事有耐心，不可太急躁。

三年級時，我學魔方的技術(shù)已經(jīng)可以跟哥哥相提并論了，我不服輸?shù)男愿褡屛铱傁氤^哥哥，就背著哥哥看了許多魔方秘籍，背了很多高級公式，想不到的是我的記憶力提高了，背課文背得發(fā)瘋了的我，還意外成了背課文高手。哥哥因為那一次生病治療，沒有太多時間練習，我想我一定可以打敗他了吧。

于是我?guī)е谝粋€魔方去醫(yī)院找哥哥，我看見哥哥面如土色的躺在病床上，藥架上掛著三瓶藥水，我拿出魔方給哥哥玩花樣，還讓哥哥和我比賽，我還教他高級公式，他淡淡笑著，什么也沒有說，只是默默的看著。

比賽開始了，我們相互打亂之后，比比誰能在最短的時間內(nèi)完成四面還原，我信心十足的開始了比賽，哥哥也不緊不慢的擰著魔方，時間一分一秒過去了，我多么想贏過他呀，于是我一邊快速擰著魔方，一邊觀察哥哥的進度，只見他擰好了一面，兩面，三面……咦？似乎他生病了技術(shù)一點不受影響，似乎比之前更快了……“好了！”一個聲音響起，哥哥已經(jīng)擰好了魔方，放在了小桌板上，只剩下我一個人傻傻愣著?！澳銊e放棄，繼續(xù)！”哥哥對我說。哥哥呀，哥哥！你真是魔方天才，我甘拜下風，而且輸?shù)眯姆诜＿@一次，哥哥用魔方教會了我不要驕傲，要謙虛。

我再次凝望著用中的魔方，仿佛那不是個魔方，還代表著哥哥對我的一種永恒的愛。

現(xiàn)在那個舊舊的魔方仍在我手中，哥哥病也好了，我們繼續(xù)玩魔方。我在魔方的一個角上我還貼了八個字“至物于物，久超菲神”，也許魔方有一天會在我們的生活中消失，可世間萬物可貴的精神永存乾坤。

學魔方作文 篇7

在一個陽光明媚的早晨，爸爸買回一個五顏六色的魔方。它有六個面，每個面有九個一模一樣的小方塊，爸爸說：“你只要一面拼好就不錯了?！?/p>

我迫不及待的把魔方打亂，本以為沒什么難的，可沒想到結(jié)果一面也沒拼好，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結(jié)果，這一個移上去，另外兩個又移到別的面上了，我屢試屢敗，最后火了，恨不得把魔方拆零散，重新拼裝起來，正當我心灰意冷的時候，爸爸連忙對我說：“做什么事，都要有耐心，而且要講究方法?！?/p>

爸爸看著我，微笑地說：“來，我給你講一下關(guān)于魔方的知識?！彼鶄€面，六種顏色，共有26個小方塊，其中8個角塊，12個棱塊，6個中心塊，需要經(jīng)過七個步驟才能還原的，并不是像你那樣一下子就會拼好的`，要循序漸進，一步一步來，這時爸爸拿起了魔方，給我示范每個步驟和注意事項，我認真地聽，用心地學，不懂就問，最后，爸爸把魔方交到我的手中，我躍躍欲試，拿著就轉(zhuǎn)了起來，然而，聽著容易，做起來難，第一步老是拼不出來，而且中間如果出錯了，往往需要從頭再來，但我并不氣餒，一遍又一遍的，在爸爸手把手指導和我的不懈努力下，我終于還原了魔方。

通過學習魔方使我體會到：做什么事情都要堅持不懈，而且要方法得當。俗話說：世上無難事，只怕有心人！你說呢？

學魔方作文 篇8

周五下午，老師宣布，將在下周一舉辦我班五年才來一屆的“魔方大賽”，聽到這個消息，全班同學都很興奮，我更是激動地整晚都睡不著覺。

周一，因為睡眠不足，疲倦的我頂著一雙亮晶晶的“熊貓眼”來到學校，看見同學們一個個全副武裝，做好了比賽的準備，我也強打精神準備上課。

誰知，大家一下就看到我那雙“寶眼”，都哈哈大笑起來，有五六個人還一手撐地，一手捂著肚子說：“哈哈哈……笑死我了！”我不知說什么，只好茫然地站在一旁，聽著他們夸張的笑聲。

時間過得真快呀，猶如離弦之箭，“刷刷刷”就到了下午的社團課?！澳Х酱筚悺奔磳㈤_賽，同學們?nèi)蔽溲b，一個個摩拳擦掌，嚴陣以待，仿佛這不是魔方大賽，而是世界大戰(zhàn)即將來臨！

“預備，開始！”

隨著老師一聲令下，同學們的手飛速地轉(zhuǎn)動起來！有些同學在亂轉(zhuǎn)，以為亂轉(zhuǎn)就能把魔方轉(zhuǎn)好；有些同學為了取勝，更是不擇手段，把魔方都拆了……

而我，拼盡全力，也只拼好了一面，是因為沒有掌握好技巧，不會拼。看著好幾個同學拼好了好幾面，我暗下決心：以后要多思考、多琢磨，而不是瞎拼一氣。

精彩的魔方大賽在同學們的歡呼聲中結(jié)束了，我期待著下屆魔方大賽早日到來，相信我的拼魔方水平一定比這次好！

學魔方作文 篇9

我愛玩魔方，從小就愛玩。依稀記得我玩的第一個魔方是父親手把手教我的，自那以后，我就喜歡上了這個百變的小方塊。

時光荏苒，歲月如梭。如今我已成為可以自己拼完一個魔方的大男孩了。

一天下午，父親帶我來裝修城，找?guī)煾翟O(shè)計裝修我的房間。

我的房間是次臥，面積小、采光也不好，給人一種壓抑的感覺，加之我睡眠質(zhì)量不好，所以總是精神不佳。為此，父親已經(jīng)找過很多次裝修公司了，但都收效甚微，所以我現(xiàn)在都有些抵觸這件事了。

看到父親熱火朝天地和設(shè)計師聊布局、聊材料等事情，我感到很無聊。幸好我?guī)Я艘粋€魔方。這是我在同學推薦下新買的，據(jù)說難度極高?！百I來就是費錢。”這是他們對這個魔方的評價。嘿??？我還不信邪了！我還非玩好它不可！于是，一幅和諧的畫面便出現(xiàn)了—一邊是父親在高談闊論，另一邊，是兒子在“咔咔”地拼魔方。

“嗯，這魔方確實是挺難拼的?！币?，能獲得我這樣稱贊的魔方可不多。畢竟我不僅學習不錯，而且還有著“魔方圣手”的稱號，由此可見一般。

不過即使它再難，終究要被我完成的，就差一步了！

“爸爸，節(jié)日快樂！”突然，旁邊傳來了一個稚嫩的童聲。我微微一愣，手上的動作也微微一滯。節(jié)日？爸爸？難不成……“爸，今天幾號？”“咦？今天6月19號啊。怎么了？”父親疑惑道?！皼]……沒事……”我答道。19號？今天是……父親節(jié)！我……怎么……把這事給忘了？！我心如亂麻。手也無意識動著……等我反應(yīng)過來，為時已晚，魔方已經(jīng)被我重新打亂了。

我看著這個魔方，心中不由得冒出一股無名火，便隨手用力一摔，“咔嗒”一聲，新買的魔方成了碎片散了一地。

“張皓！”，完了，我心里咯噔一下，父親生氣了！“把你的東西給我撿起來！”他幾乎是低吼著?！啊?。”我看著父親的神色，知道他是真生氣了，便蹲下來撿碎片。“怎么？不服氣??？”也許是看我支支吾吾，也許是看我行動慢，他向我發(fā)出質(zhì)問。等我撿完碎片后，父親沖著設(shè)計師歉然一笑，隨后帶我走了出來。

父親隨便找了個臺階坐下，指了指旁邊：“喏，坐下吧！”我顫抖著，說：“不……不用了……”父親深深地看了我一眼，點了根煙。煙霧繚繞中，父親的臉看不真切。

“說說吧……”父親瞪了我一眼，“為什么無緣無故就把魔方摔了？”“因為……我……感覺很……”“很什么？你快說啊！”我看著父親那滿臉怒容的臉，心里不由得生出一股無名之火。我再也忍不住了，大吼道：“因為我煩！因為我累！因為我想發(fā)泄！怎么了??？怎么了！?。　备赣H沉默了。我見狀，以為他被我唬住了，隨后又大聲地吼道：“你知道我有多累嗎？我能有現(xiàn)在的成績，還不是我從一眾競爭對手里拼出來的！你知道我的學習任務(wù)有多重嗎？那是一座書海！我為了成績，拼死拼活的學呀。雖然你們說對成績不在意，但我在意?。∶看我豢吹侥銈兡瞧谂蔚难凵?，我又怎能不背著那書山在千萬人中前行呢？我的成績，我的驕傲，你們的期盼，這些東西像大山一樣壓在我身上！你——都知道嗎!”

看著我發(fā)紅的眼眶，父親吸著煙，沉默良久：“我知道?！蔽毅蹲×恕?/p>

“我知道你每天晚上至少要學習到11點睡覺，我知道你總是半夜失眠睡不著，我更知道你在浴室里面，因為承受不住壓力而偷偷哭泣……”父親平靜地說，抽了口煙。我只能呆呆地看著那煙霧繚繞中的身影?！暗悴恢馈彼ｎD了一下，“我們總是等你睡了再睡覺，怕你學習太晚。我們總是半夜起來給你蓋被子，不想讓你著涼。我們總是在你哭后找你的老師聊天，想知道你到底為什么而哭，以及解決的辦法。其實……我們一直都在你身邊?！薄啊钡阋膊恢?，他又說：“你不知道我在廠里點頭哈腰，卑躬屈膝是為了什么；你不知道我天天拼命去干活是為了什么；你更不知道我在廠里受了委屈，無處訴說，回到家還要裝作若無其事，又是為了什么……”父親說完，然后是一段長久的沉默?！啊?/p>

良久，他又開口道：“事實證明我對你關(guān)心較少，沒有及時覺察到你的這些壓力……我的錯……”，說完，他又吸了口煙。煙霧繚繞之中，我看到他的眼神，那是數(shù)不盡的疲倦與滄桑。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我跟父親的關(guān)系，不知何時已變成了一個巨大的，被打亂的，復雜的魔方。不知是何時走錯了一步，導致一步錯，步步錯……即使我是再強的魔方高手，但在這個魔方面前，我還是顯得太渺小，太無力了。

……

黃昏時分，我們走在回家的路上，父親沒再怎么跟我說話。一進門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：母親已做好了一大桌子菜等我們，而且都是我愛吃的……

飯桌上，原以為會繼續(xù)保持沉默的父親卻突然開口了：“兒子，吃點這個，紅燒魚，你最愛吃的?！蔽艺乜粗赣H，心里明白，原來那個巨大的，被打亂的，復雜的魔方，操控高手是父親。他又像多年前一樣，手把手教我復原。我鼻子一酸，終于脫口而出：“爸，父親節(jié)快樂！”天哪，我終于說出口了。父親慈祥地笑了:“來，先把這塊魚吃了……”父親又夾了一塊魚給我，只見他額頭上的皺紋顯得更深邃了……

學魔方作文 篇10

自從在電視上看到玩魔方的高手在一分鐘內(nèi)把魔方的六面復原，我就羨慕不已，暗暗下決心，也要把這項本領(lǐng)學會。

暑假里，我們一家三口一起對照圖紙，學習轉(zhuǎn)魔方。要把六面復原，第一步是：轉(zhuǎn)出同色的十字，再拼好四個角，這樣魔方的一層九拼好了。然后，是拼第二層，拼這一層的時候不能把第一層弄亂，所以要用上公式。接著，第三步是拼頂層十字，同樣不能破壞拼好的前兩層。最后是把頂層復原。

別看我寫的步驟這么簡單，真正要拼好，還是很不容易的。判斷不準或者公式記錯，那可都是要重新開始的。所以我剛開始學的時候，是把一步練熟了，再學下一步的。記得我第一次把魔方的六面復原，可是花了好幾天的工夫呢!看著六面整整齊齊地出現(xiàn)在我眼前，我激動得又蹦又跳，嘴里喊著“我成功啦!我成功啦!”拿著復原的魔方四處炫耀。

從此，我更勤奮地練習，想用更短的時間復原魔方。我整天捧著魔方練習，走路時也不放過，邊走邊練習。睡覺時也在想，無時無刻不牽掛著怎么才能把魔方玩得又快又好。

有一次，我正在津津有味地練習魔方。爸爸走過來說：“我來和你比賽好嗎?看誰快!”

我自信地答應(yīng)了，并請媽媽做裁判。媽媽說“開始!”我和爸爸便埋頭快速地擺弄魔方。一秒一秒，時間慢慢消逝，只聽見魔方轉(zhuǎn)動的“咔咔”聲，好緊張啊!我對自己說：“倪瑞玥加油啊!加油啊!你一定能行!……已經(jīng)到最后一步了，加油，快!”

“我好了!”我興奮地叫了起來，抬頭看爸爸，他還在奮戰(zhàn)。我開心地恨不得讓全世界都知道我超過了我的“天才”老爸。媽媽笑瞇瞇地看著我贊嘆說：“玥玥，你真棒!才用了三分鐘，你是我的驕傲呀!”

我聽了心里像吃了蜜一樣甜!

現(xiàn)在，我正在學習四層的 魔方，我相信，“功夫不負有心人，只要肯下苦功夫?！辈痪梦乙惨欢軐W會。

學魔方作文 篇11

不知從什么時候起，我迷上一種非常好玩、考人智力的玩具——魔方。

魔方，顧名思義，一種能讓人著魔的方塊。我一開始接觸的是三階魔方，起頭我認為復原三階魔方是根本不可能的，因為我家已經(jīng)有好幾個三階魔方打亂后一直無法復原?？墒?，這次我沒有放棄，決心攻克這個難關(guān)。這不，我花了一個星期去研究、查資料、看教學視頻，總算把三階魔方給還原了。還原魔方的那一刻，我興奮得一躍而起、手舞足蹈。這次的成功使我信心倍增，于是我反復練習，一有空就拿起魔方研究。終于，功夫不負有心人，我復原三階魔方的速度達到了49秒！爸爸都自嘆不如，說他自己永遠也還原不了；媽媽也說：魔方這么難，簡直不是人玩的，外星人才能完成吧。我邊笑心里暗暗在說：拜托！沒有那么夸張吧！

嘗到了復原三階魔方成功的甜頭，于是我趕緊讓媽媽幫我買了四階魔方。四階魔方一到手，我就迫不及待將魔方打亂，恨不得馬上復原（因為想快點感受完成后的成就感和喜悅）。可是一打亂后，我就叫苦連天了，因為有個步驟我怎么也不理解。我只好找“救星”——魔方教學視頻。最后雖然教學視頻確實幫助我歡迎了四階魔方，可是有一個較長的公式我老是記不住，這讓我很苦惱……經(jīng)過一遍又一遍觀看對照視頻，我終于找出癥結(jié)所在：呵，少擰了一個步驟！我拍了一下自己大腿，恍然大悟。經(jīng)過這次教訓，我一下子把那些魔方公式背得滾瓜爛熟、運用自如。我對四階魔方一下子變得胸有成竹了，在家人和朋友面前經(jīng)常表演快速還原魔方，看到他們目瞪口呆，哈哈……

還原魔方最大的收獲并不是還原后的喜悅，而是在于過程中對魔方的探索和理解。這，才是我們還原魔方最大的收獲。