魔方董作文

魔方董作文推薦十篇。

作文在語文教學(xué)中具有至關(guān)重要的地位，寫作可以啟發(fā)我們思考人生的意義和價(jià)值。寫作文的觀點(diǎn)要明確，否則會(huì)出現(xiàn)冗余的現(xiàn)象。本文的主題是探究與“魔方董作文”相關(guān)的話題，我相信這篇文章會(huì)讓您信念更堅(jiān)定！

魔方董作文【篇1】

本來是要去買塑料水壺的，但是站在百貨商場(chǎng)，我的眼睛被一個(gè)魔方深深吸引著，我央求爸爸：買給我吧！我好想要哦！

爸爸答應(yīng)了，我歡天喜地的帶著我的新玩具魔方回家了。

我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，不管怎么轉(zhuǎn)，就是沒辦法把每一面的顏色都弄到一樣，我不氣餒，繼續(xù)努力，偏偏還是不成功。

這時(shí)，一旁的哥哥看不過去了，他搶了過去：讓我試試看，你這個(gè)笨蛋！

讓他試試看也好，竟然罵我是笨蛋，我倒要看看你有多行。

自以為是的哥哥，試了一整晚，也搞不定，他不甘愿的說：奇怪！看起來很簡(jiǎn)單嘛！怎么真的轉(zhuǎn)起來，舊這么困難呢？

哼！還我啦！這明明就是我的玩具??！直到今天我跟哥哥都沒有成功過一次。魔方已經(jīng)快要把我們兄弟兩個(gè)，變成笨蛋兄弟了啦！

魔方董作文【篇2】

玩魔方對(duì)我來說就像天方夜譚，尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方，飛般地手速讓我贊嘆不已。我的許多同學(xué)都會(huì)玩魔方，為了與他們有更多的共同語言，我決定開始學(xué)習(xí)魔方。

我找出在家多年的魔方，因不會(huì)轉(zhuǎn)而被拋棄在了玩具箱底。打開手機(jī)搜索魔方教程，出現(xiàn)了十幾種方法。我找了一個(gè)慢動(dòng)作的。開始練習(xí)，先轉(zhuǎn)出一朵小花，中間為任意色，“花瓣”為他對(duì)面的顏色，接下來找與“花瓣”側(cè)面對(duì)應(yīng)的中心，轉(zhuǎn)兩下，便能轉(zhuǎn)出一個(gè)同色十字。然后用另一種方法轉(zhuǎn)四個(gè)角塊，結(jié)果就是一面完成，側(cè)面第一層相同。

從第二層開始便要用公式了。魔方公式與數(shù)學(xué)公式差不多，只要背下來，并且套用即可。這次需要一個(gè)無名公式，左右兩邊都是相反的，若是條件不足，他甚至也能自己創(chuàng)造條件，自給自足。

第二層結(jié)束后是頂層，他給的方法是用大魚公式和小魚公式，但條件有些苛刻，創(chuàng)造條件的方式也很困難，好處是能直接轉(zhuǎn)出3U，用3U公式就能完成整個(gè)魔方。我和媽媽想了一個(gè)辦法，用“上鉤下回”法，好處自然是簡(jiǎn)單，缺點(diǎn)是由偶然性，有時(shí)轉(zhuǎn)出3U，這是最好的；有時(shí)轉(zhuǎn)出lU和無U，需要先用反L公式，反L公式一般能轉(zhuǎn)出3U，但有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)出4U，要用兩次3U公式。

我用最快速解魔方，用了三分鐘?？磥斫饽Х讲⒉浑y，只要用心背公式與多練，不只是魔方，萬事皆能成功。

魔方董作文【篇3】

我的外公雖然老了，但他背不駝耳不聾眼不瞎，走起路來比我還快！除此以外，他還是一個(gè)魔方高手，一個(gè)被打亂的魔方在他手里三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，一下子就能成為一個(gè)還原了六面的魔方，很神奇吧？

我的外公個(gè)子挺高，戴著一副黑框眼鏡，頭發(fā)前面銀灰色后面全黑色，臉上老是掛著笑容，像極了彌勒佛。

記得有一次，我故意打亂了一個(gè)四階魔方，還扭了四個(gè)角，才笑嘻嘻地把魔方拿到外公面前：外公，我不會(huì)還原魔方啊，你幫幫我好不好？外公笑瞇瞇地說：好哇。于是，我得意地暗笑了一下，心想：我這個(gè)魔方可是被扭了四個(gè)角的，要想還原還得先扭回角。

外公把魔方舉起來，看了看便說：你扭過四個(gè)角吧。我先扭回去再說。我的計(jì)劃竟然那么快泡湯了！我正想著，外公就已經(jīng)扭完了角。他的手指飛速跳動(dòng)，好像蝴蝶在花叢中翩翩起舞；只聽房間里沒有一絲雜音，只有魔方扭動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，那聲音極是好聽。轉(zhuǎn)眼間，外公已經(jīng)復(fù)原了3個(gè)面！他左扭右扭，上下轉(zhuǎn)動(dòng)，手指跳動(dòng)的速度越來越快，看得我眼花繚亂，目不暇接；他迅速地用大拇指來回?fù)軇?dòng)魔方，不一會(huì)兒，魔方就還原了！

我驚訝地對(duì)外公說：您怎么那么快就復(fù)原了？外公說：這沒什么。只要經(jīng)常練習(xí)就行！我一看計(jì)時(shí)器：哇，外公復(fù)原魔方只用了2分鐘！

看，這就是我心目中的魔方達(dá)人！

魔方董作文【篇4】

“加油，加油……”一陣歡呼聲從六年級(jí)2班教室里傳出。他們?cè)谧鍪裁茨?？原來是在舉行了一場(chǎng)玩魔方比賽。

選手們都是拼盡全力地比拼著，他們兩眼盯著手里的魔方還時(shí)不時(shí)瞄下別人的進(jìn)度。只見小帥左右開弓，十個(gè)手指各司其職，轉(zhuǎn)得飛快，看的我目不暇接，他們還真是對(duì)魔方了如指掌??！

經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽后，小帥和小樂進(jìn)入了巔峰對(duì)決賽。比賽如火如茶地進(jìn)行著，觀眾小天他滿臉通紅，手不停地拍打課桌，腳也不停地跺著，好像他自己正在比賽似的。比賽還在進(jìn)行中，我們也在放肆地喊著，而小帥和小樂，你追我趕的往勝利的途徑跑去……

世上無難事，只怕有心人，在這一刻，我明白了這樣的一個(gè)道理。

魔方董作文【篇5】

“下個(gè)星期就要魔方比賽了，你們都準(zhǔn)備好了嗎，回家再鞏固一下，加油！”趙老師對(duì)我們五個(gè)參加魔方比賽的同學(xué)說道。

一回到家 ，我就拿起魔方左扭扭，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好不容易拼成了個(gè)“二層結(jié)界”（拼六面最主要的一道公式），接下來就不會(huì)玩了。我想：我去年魔方大賽獲得了那么高的成績(jī)，如果今年還沒有去年的一半好的話，那別人就會(huì)認(rèn)為我在耍賴皮了。不行，我一定還要保持原來的水平。于是，我打開電腦 ，查出魔方公式。查好了，我一看，答案卻讓我大跌眼鏡---那電腦上顯示又是“三角公式”，又是“T字公式”的，繞的我頭都暈了。

沒辦法，我只好問宮成業(yè)。在我們的討論下，我終于想起來了公式。

接著，我計(jì)算著時(shí)間練習(xí)，哇！兩分鐘呢！這可是我上次比賽時(shí)間的三倍呢。不行，我還是要抓緊時(shí)間練習(xí)。1分41秒，1分33秒，1分28秒，終于，經(jīng)過我不斷地練習(xí)，以1分01秒41的成績(jī)奪得年級(jí)第一，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

雖然這次又奪冠，但上次42秒14的成績(jī)還是沒有突破。俗話說的好：謙虛使人進(jìn)步，進(jìn)步使人驕傲，驕傲使人落后，落后使人謙虛，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。這次我失手了，下次一定要爭(zhēng)回來。

魔方董作文【篇6】

她手里的魔方已經(jīng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)停停十多分鐘了，啊哦~它它它……掉下來了一塊，然后……散了……這種力量也太嚇人了點(diǎn)吧，她心里覺得自己也沒有是多大勁啊，它怎么就壞了呢？

彎下腰去撿散了的魔方，然后眼前就出現(xiàn)了……好熟悉的手啊，好像就是那個(gè)魔方男吧！“誒~壞了啊，沒事，我?guī)湍惆瓷暇秃??！薄芭丁x謝……”“你喜歡玩魔方？”“嗯，可是不會(huì)拼……呵呵~”“明明就有公式的嘛，把公式背下來，就簡(jiǎn)單多了??！”她聽到他要她背公式的時(shí)候好生氣因?yàn)樗婺Х绞窍肟醋约翰辉僦来鸢傅那闆r下，會(huì)不會(huì)完成這一或許算是奇跡的東西，自己扭扭看看就好了。

為什么為了這個(gè)事情還要去費(fèi)腦筋找答案？“嗯……我不喜歡用公式的，我想自己看著來玩。”“哦？呵呵，你還真是一個(gè)和別人不一樣的人?。　薄笆敲?？我是一個(gè)抑郁癥患者么？還是精神分裂？”“不，你是我見過的第一個(gè)要靠自己試著前進(jìn)的人，不會(huì)要明明就在眼前的答案，倔著要自己完成，即使最后還是失敗……”“哦，我知道自己是這樣子的，你不用多說?！薄斑觯昧?。這個(gè)可以先借我么？我想玩兩天?！薄安挥昧?，這個(gè)送你了，謝謝你讓我又加深了自己對(duì)自己的印象，哼~呵呵”他眼中有一點(diǎn)光，這個(gè)女孩是他從來沒見過的大膽和……

是沒見過的復(fù)雜和思維跳躍的快速的人，挺有意思的嘛。她認(rèn)為自己剛才還是有點(diǎn)吃虧，明明就不應(yīng)該給他任何說自己的機(jī)會(huì)的，可是又覺得自己剛才好像有點(diǎn)刻薄，明明是想認(rèn)識(shí)他的，卻又剛才那樣不留面子的暗諷，他肯定會(huì)聽出來的，那自己的形象不就全毀了？

顯然，他們都沒預(yù)知到，后來的局勢(shì)不是自己可以控制的，他沒有小強(qiáng)一樣的抗擊打能力，她也不會(huì)像勝利的超級(jí)女生那樣，因?yàn)椋皇腔姨?，她不是純爺們…?/p>

魔方董作文【篇7】

一塊一塊的陽光照亮了屋子，手里捧著一個(gè)被打亂了的魔方，只隨意擺弄著，不知不覺已拼好一面純潔無暇的白。魔方這種東西，你越是急躁，越是想要拼好，就越是陷得深，越是拼不出來。想到這些，我又把魔方轉(zhuǎn)過來，再拼另一面，當(dāng)這一面拼好時(shí)，之前的一面已經(jīng)殘缺不全了。若是想拼魔方的六面，用這種一般的方法，是拼不成的。因?yàn)橐幻娴耐昝辣貙⑹蛊渌伾龃鷥r(jià)。而，也不是沒有捷徑，其實(shí)也是很簡(jiǎn)單的：拼好一面，再將其它顏色一層一層地拼好，這個(gè)過程需要互相照應(yīng)，還需要不破壞最初的一面。

魔方是這樣，生活不亦是如此嗎？沒有完美的人，也沒有完美的事，所謂的完美，不過是自己心中找不到毛病。但那真的是完美嗎？拿著拼好了六個(gè)面的魔方，先前的樂趣已經(jīng)索然無味了。完美，完美，完美，有多少個(gè)人在追求完美，又有多少個(gè)人做到了，我告訴你一個(gè)很簡(jiǎn)單的答案：沒有。你可以說，我這是在說正確的廢話，即便如此，我依然要讓我的聲帶起伏。因?yàn)橛卸嗌偃艘虼硕允Я苏嬲姆较?，他們并沒有得到想象中的幸福。

很多大人認(rèn)為漫畫有害無益，我告訴你們，并非如此。因?yàn)閺穆嬂锟戳艘痪湓?，感覺很有道理：心靈搭建的迷宮，是由人的欲望、貪婪、嫉妒、急躁組成的，在迷宮里的人，只要有這些心情，無論如何也走不出去，心靜如水，跟隨自己的感受，才會(huì)看到真正的出口。

雖然這句話很長很嘮叨，但是這是一個(gè)事實(shí)。欲望、貪婪、嫉妒、急躁，不正是把我們引向錯(cuò)誤方向的罪魁禍?zhǔn)讍?？可以看清他們的人寥寥無幾，但是可以陳述他們的人卻數(shù)不勝數(shù)。很多時(shí)候，只是因?yàn)榭吹搅藷o關(guān)緊要的表層，才出現(xiàn)了會(huì)說但不會(huì)行動(dòng)的場(chǎng)景。

魔方還是在我手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的那六個(gè)面，很快就會(huì)完工了，還剩最后一層，只有最后一層了，像這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，別急，千萬別急，魔方在手里才會(huì)轉(zhuǎn)的靈活。

魔方董作文【篇8】

活動(dòng)課上，我們班的童堯給同學(xué)們表演了一次還原魔方，把我們都震撼了。周末到家后，我也找來一塊魔方，把玩了起來?？墒茄芯苛税胩?，最終也沒有把魔方還原，我想放棄了。

但是我卻想起了我們學(xué)過的一篇課文，叫做《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，里面的爸爸啟示他的孩子在遇到困難時(shí)要保持一顆積極向上的心態(tài)，如果一條路走不通，可以尋找其他的路。想到這里，我認(rèn)為魔方雖然很難還原，但肯定有一定的方法或是規(guī)律。于是我多方打聽，終于弄清楚了還原魔方的規(guī)律。

原來只要掌握了這個(gè)規(guī)律，反復(fù)練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練就可以將魔方還原了。還真是這樣，帶著對(duì)魔方的好奇，帶著對(duì)還原規(guī)律的驗(yàn)證，我開始了瘋狂的練習(xí)，什么“左一圈”“右一圈”，什么“飛機(jī)飛上去，飛下來”，按照魔方還原的規(guī)律，我終于完成了魔方的還原，別說心里有多激動(dòng)了?？粗掷锉贿€原的魔方，我想到還好當(dāng)初沒有放棄，若是放棄了，恐怕現(xiàn)在就沒有如此的成就感了。

生活不也是這樣嗎，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，很多人就會(huì)選擇放棄，因?yàn)樗麄儾欢昧韺こ雎?。就像課文當(dāng)中提到的：通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試。

魔方董作文【篇9】

yJs21.cOm

三年級(jí)暑假我就開始學(xué)魔方，去年又學(xué)習(xí)了異形魔方，二階、三階、四階、金字塔、蘋果、風(fēng)火輪等魔方，對(duì)我來說都是了如指掌，我十分酷愛玩兒魔方，平時(shí)睡覺前，把作業(yè)任務(wù)完成后，總會(huì)拿起一個(gè)魔方放在眼前，“嘩啦啦”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，從底層到完全復(fù)原，大概只用40多秒，有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)的超快，六種顏色渾成一體，看得眼花繚亂，心潮澎湃。

上學(xué)的時(shí)候，我們一聽見下課鈴聲，就會(huì)拿出魔方在自己的位置上轉(zhuǎn)動(dòng)，還經(jīng)常和其他同學(xué)舉辦魔方大賽，我們面前擺著各種各樣的魔方，有彩色的，有純色的，有普通的，有異形的。只聽“裁判”一聲令下，我們拿起魔方眼疾手快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，那些異形魔方還真不好轉(zhuǎn)哪，只要是塊兒與塊兒之間卡住以后，我們總會(huì)焦急地上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)個(gè)遍，有時(shí)候嘴里會(huì)念念有詞，費(fèi)了不少勁兒，隨后只聽“啪”的一聲，第一個(gè)圓柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我勝利了。緊接著，第二名和第三名同學(xué)也大功告成，“裁判”一聲令下，宣布比賽結(jié)果，還有的同學(xué)是“師徒”關(guān)系，“徒弟”再耐心地學(xué)習(xí)著，緊皺眉頭，轉(zhuǎn)動(dòng)的速度很慢，每一步驟都得想上那么幾分鐘兒，“師傅”呢，他在給徒弟做示范，目光一會(huì)兒飄飄自己的，一會(huì)兒瞅瞅別人的，即使“徒弟”不斷的在問一些新問題，他也不厭煩。

魔方不僅充實(shí)了我的生活，還增加了我們的友情，為我們的課余時(shí)間帶來了歡樂，我喜歡魔方。

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魔方董作文17篇

本文的重心在于與“魔方董作文”緊密相關(guān)的討論，這份報(bào)告僅供參考具體問題需要咨詢專業(yè)人士。作文讓我余生充滿了最美好的人生記憶，練習(xí)寫作文可以加強(qiáng)我們的思維能力和邏輯能力。好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。

魔方董作文 篇1

今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的魔方大賽，讓我們大開眼界。給你介紹一下我們班的魔方高手——施雨松。

瞧，他正在和其他幾位同學(xué)比賽呢！只見他先把魔方觀察一下，接著就開始了暴走模式。施雨松先是把它向左轉(zhuǎn)了兩下，接著向上一撥，又用左手往右一撥，然后再兩手按住兩邊，中指將中間層一挑，再往上一提，還連慣地?cái)Q了幾下……40秒不到，施雨松便把一個(gè)三階魔方完整復(fù)原。

這幾天課間，我們幾個(gè)人就團(tuán)聚在一起，那是我在給施雨松出題呢！我拿過魔方，不管三七二十一，隨便打亂，待我“出題完畢”，那魔方看上去已經(jīng)亂成了一鍋粥，可他卻絲毫不畏懼，把魔方仔細(xì)端詳了一下，隨后就毫不猶豫地翻了起來。他專心致志地拼著，卡啦卡啦的聲音不絕于耳，旁邊的人都看得目瞪口呆，那看似無規(guī)律的魔方，到他的手上就漸漸聽使了，經(jīng)過他的閃轉(zhuǎn)騰挪，隨著“咔嗒”一聲響，魔方已經(jīng)復(fù)原完成！

施雨松不僅玩得快，而且還會(huì)許多種魔方，三階、四階，他可樣樣不在話下，可以毫不夸張地說，他會(huì)的魔方可以擺滿一桌子！

“功夫盡在勤奮中，在每個(gè)成功的背后，都有那些不為人知曉的刻苦努力”，施雨松也是這樣。一開始，他先是把說明書翻出來，照著上面的公式來，每一步都要對(duì)著說明書去做。過了幾天，他已經(jīng)背出了還原公式，只不過有時(shí)還需要想想再轉(zhuǎn)，還是有點(diǎn)兒不熟練。又過了幾天，施雨松已經(jīng)熟背公式，有時(shí)轉(zhuǎn)錯(cuò)了，他會(huì)嘆一口氣，想盡一切辦法把它轉(zhuǎn)到原先狀態(tài)，雖然最后還原成功，可就是因?yàn)槟莻€(gè)錯(cuò)誤，浪費(fèi)了時(shí)間。又是三天過去了，我們喊他出去玩，他仍是手不離魔方，但令人驚訝的是，施雨松不用看魔方，他一邊玩兒一邊轉(zhuǎn)魔方，不一會(huì)兒那魔方就恢復(fù)了原樣，真是令我佩服，他居然能一心兩用，可見他有多熟練呀！

看，那一個(gè)個(gè)如亂麻的魔方在施雨松手中，迅速還原，他仿佛一個(gè)魔術(shù)師，“嘩”的一聲，還沒等我們看清楚，那魔方就恢復(fù)了原形，我們給他的“魔方高手”的稱號(hào)，真是當(dāng)之無愧呀！

魔方董作文 篇2

學(xué)校一年一度的數(shù)學(xué)節(jié)又來臨了，同學(xué)們都十分激動(dòng)與欣喜，尤其是男生。其中，數(shù)學(xué)節(jié)競(jìng)賽中有一個(gè)項(xiàng)目就是比拼魔方。

就在這周一，班級(jí)里的許多男生都不約而同地帶來了魔方，開始訓(xùn)練起來。剛開始只有個(gè)別男生會(huì)拼魔方，可是到了后來大部分的人已經(jīng)會(huì)拼了。班主任看會(huì)拼魔方的同學(xué)逐漸變多，很是欣慰：“很快魔方比賽了，同學(xué)們都抓緊練習(xí)，爭(zhēng)取做到全班掌握技巧，技術(shù)好的同學(xué)要多多幫助別人哦！“

結(jié)果短短的一天時(shí)間里，居然有一半多的男生，已經(jīng)對(duì)魔方這個(gè)玩意兒處于“癡迷”狀態(tài)，用“走火入魔”來形容這些男生一點(diǎn)都不為過。

下午科學(xué)課，老師警告我們不許在上課時(shí)間玩魔方，結(jié)果有幾個(gè)男生還是按捺不住帶來了魔方，咻、咻、咻……只聽見一聲聲旋轉(zhuǎn)魔方的聲音，突然一個(gè)男生站起來，手指向我的同桌，“報(bào)告老師，他玩魔方了?！崩蠋煷笈?，一氣之下就沒收了他的魔方。

數(shù)學(xué)課上，老師舉行了一次班級(jí)里的魔方初賽，大家都爭(zhēng)分奪秒地拼著魔方，陸陸續(xù)續(xù)地拼出名次，有3-4個(gè)人將代表班級(jí)在學(xué)校主席臺(tái)上表演魔方。

也許是受大家的影響，我也從房間的抽屜里找出了那個(gè)“荒廢“已久的魔方，學(xué)著圖紙中的樣子，開始摸索一些技巧和步驟。真希望通過練習(xí)，我也可以成為班級(jí)中的一位“魔方達(dá)人”。

魔方董作文 篇3

十二月十日上午，學(xué)校舉行了“才藝達(dá)人秀，秀出我風(fēng)采”才藝比賽，而我參加的是“心靈手巧”之魔方比賽。

我滿懷信心的走向比賽現(xiàn)場(chǎng)。進(jìn)門一看，呀，怎么有那么多哥哥姐姐？我一個(gè)二年級(jí)的“小不點(diǎn)兒”能行嗎？滿滿的信心一下子減少了一半。為了不讓自己緊張，我趕緊拿出魔方看看，想著一會(huì)兒該怎么擰。當(dāng)老師喊“開始”的時(shí)候，我和同學(xué)們一起飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我把所有的緊張都拋到九霄云外，心里只有魔方。

很快，我的魔方拼好了。我舉手喊“好”，老師馬上就報(bào)出成績(jī)：58秒。太棒了！我的心情一下子變得輕松了。我獲得了第一名的好成績(jī)，并榮獲“魔方達(dá)人”稱號(hào)。

這次成績(jī)是我平時(shí)刻苦訓(xùn)練換來的，這次比賽也讓我明白：付出總有回報(bào)。

魔方董作文 篇4

“滋啦一滋啦”一陣陣轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的聲音從五（4）班的教室里傳來。咦，這是怎么回事？走進(jìn)五（4）班的教室里，只見，顧奕正在講臺(tái)上上演著魔方界里神一般的存在。

他的手法真是既快又嫻熟，只見他神態(tài)凝重，目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的魔方，生怕出了一丁點(diǎn)兒的差錯(cuò)。他先用左手固定住魔方，右手則用食指與大拇指把魔方最右側(cè)的一面往外轉(zhuǎn)了幾圈，接著便用左手食指拼命地勾著魔方，先給它來了個(gè)華麗的360度轉(zhuǎn)體后，又穩(wěn)穩(wěn)地將這些色彩鮮艷的小方塊回歸了位置上。短短20秒他便已經(jīng)把魔方拼的差不多了。

在我看來已經(jīng)勝利在望了，可他卻仍眉頭緊鎖，上下唇緊抿著，沒有任何的喜悅之情。他一會(huì)兒把魔方輕輕提起來，一會(huì)兒又壓下去快速的撥動(dòng)著，一會(huì)又用力地用小指勾著最下層……魔方在他的手里，就像一個(gè)乖巧的小娃娃一樣，主人心里想什么他就做什么，說往西絕不往東。

那些五顏六色的魔方塊時(shí)不時(shí)地交替著位置，時(shí)不時(shí)的又組合在一起……他的手指在魔方上面不停的撥動(dòng)著，“嘩嘩嘩，擦擦擦……”這些彩虹般的魔方塊就像一個(gè)個(gè)士兵整齊地排列著。這時(shí)我只能聽著魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，已完全被顧奕神一般的速度給怔住了。別的同學(xué)還在慢慢琢磨時(shí)，顧奕只差一步了?！芭尽钡囊宦暎疫€沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)把拼好的魔方重重地砸在桌子上，手?jǐn)[出了v字型。40秒就40秒，哇！太厲害了，全班同學(xué)都尖叫起來，情不自禁的為魔方高手鼓起掌來。

我們班的這位魔方高手會(huì)玩的魔方，恐怕連一個(gè)桌子都放不下，三階四階魔方、風(fēng)火輪魔方、金字塔等樣樣都精通。每次下課時(shí)我們都看到一個(gè)翻魔方的身影，他在座位上細(xì)細(xì)鉆研，不管我們拿什么奇形怪狀的魔方去請(qǐng)教，他都會(huì)幫我們一一復(fù)原。瞧，這就是我們班的魔方高手—顧奕。他憑借著速度與智慧完美的結(jié)合在我們心中占據(jù)著魔方界第一的位置，在學(xué)校里也小有名氣，這次又再創(chuàng)40秒速度的新高，牛吧！

魔方董作文 篇5

在我這個(gè)年紀(jì)，恰好是我一生中最開心的時(shí)候。我對(duì)什么都只有一顆善良的心，卻沒有足夠的耐心。這時(shí)，一個(gè)看似很小的魔方徹底改變了我。我第一次玩魔方是在十歲的時(shí)候。有一天看到爺爺在桌邊專注地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，我特別好奇，心想，嗯？這個(gè)五顏六色的小廣場(chǎng)是什么？于是我求爺爺教我玩魔方。一開始我覺得很有意思，但是玩了之后就不懂了，也就不會(huì)了。我開始覺得沒意思。爺爺看到了，非常熱情地對(duì)我說：“你要有耐心。學(xué)了一半也不能放棄。想想吧。羅馬不是一天建成的！”聽完這話，我即將熄滅的火又燃燒起來，我繼續(xù)拾起魔方，開始琢磨它的奧秘。每次看到都眼花繚亂，總是拼一張不完整的臉，但也正是因?yàn)檫@樣，更好地激發(fā)了我學(xué)好它的決心。雖然一開始對(duì)魔方不熟悉，但還是堅(jiān)持每天鞏固。先練一步再愿意進(jìn)軍下一步。只是一步一步摸索，成功還原了一個(gè)魔方！這次成功激勵(lì)了我。從此興趣大增，放不下?，F(xiàn)在，經(jīng)過多年的刻苦練習(xí)，終于能彈得比爺爺好了。魔方不僅讓我更有耐心和毅力，也讓我明白只有堅(jiān)持不懈地與困難抗?fàn)帲拍苋〉米罱K的成功。這個(gè)原則會(huì)一直伴隨我成長。

魔方董作文 篇6

我的理想是當(dāng)一名魔方達(dá)人。

記得一年級(jí)暑假的時(shí)候，哥哥送給我一個(gè)魔方。當(dāng)時(shí)我對(duì)它并不感興趣。但是我之后參加夏令營的時(shí)候，有位同學(xué)會(huì)玩魔方，他就教我最基礎(chǔ)的步驟：上左下右。連續(xù)做6次就可以把一個(gè)完整的魔方打亂再復(fù)原。我就覺得很神奇，并把這個(gè)口訣牢牢地記在心里。

回到家后，我就焦急地問媽媽：“麗水哪里可以學(xué)魔方？”媽媽二話不說就拿出手機(jī)幫我四處打聽。當(dāng)我去上第一節(jié)課的時(shí)候，我也很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師耐心地教我認(rèn)識(shí)魔方、復(fù)原步驟，在上完第一節(jié)課，我就能順利的完成第一個(gè)步驟。從那以后就開始了我的“魔方之旅”。

經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我去參加了“2018年WCA世界魔方公開賽”，與來自世界各地的150多名選手一決高下。雖然我的成績(jī)不是最好的，但是也發(fā)揮出我的正常水平。在那次比賽中，有一位來自丹麥的選手LukasShelley，他在比賽時(shí)，表現(xiàn)得不慌不慢，很沉穩(wěn)，但手速快到看不見，拍下計(jì)算器的瞬間，也是干脆利落。他在場(chǎng)上的表現(xiàn)讓我驚訝不已，三階魔方7秒多完成，二階魔方只要2秒多就完成了。從那以后，我就在心里下定決心，要好好學(xué)習(xí)魔方，利用課余時(shí)間來練習(xí)魔方的大招。長大后，也能成為一名優(yōu)秀的魔方達(dá)人。

現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)二階、三階、四階、鏡面、塔型、楓葉等奇異魔方。這個(gè)寒假我還要參加ICA魔方段位考級(jí)，目前我已開始緊張地練習(xí)中，還要學(xué)習(xí)五階、單手，順利完成考級(jí)。

雖然我現(xiàn)在不是特別厲害，但我相信，只要我每天勤奮練習(xí)，不斷進(jìn)步，我就可以一步一步地邁向我的理想。

魔方董作文 篇7

我們都知道，魔方是由二十七個(gè)小正方體組成的一個(gè)大正方體。一共有六個(gè)面，分別有六個(gè)顏色，是白、黃、橙、紅、藍(lán)和綠色。

今天，我在學(xué)校時(shí)聽見老師一喊下課，遍看見同學(xué)們從書包里拿出自己的魔方開始復(fù)原，他們嘴里還念著：“上去下回，去上回下?！倍以谂赃吷岛鹾醯乜粗麄円徊讲竭€原著魔方。這時(shí)我也下定決心——我要學(xué)會(huì)復(fù)原魔方。

回到家我就讓爸爸幫我買了一個(gè)魔方，我自信滿滿地轉(zhuǎn)了起來，學(xué)著同學(xué)們念出的公式轉(zhuǎn)了一遍——上去下回，去上回下。哇！還原了！我對(duì)爸爸說：“爸爸，爸爸！我會(huì)轉(zhuǎn)魔方了！”心想：復(fù)原魔方也不就小菜一碟嗎，難不倒我。爸爸回答：“你別高興得太早，你剛才轉(zhuǎn)的時(shí)候魔方已經(jīng)還原了，我打亂了你一定沒法還原?！薄胺篷R過來吧，爸爸。我一定可以還原的?！蔽姨ь^挺胸地回答。我用那條公式轉(zhuǎn)了第一次，第二次，第N次，都沒有復(fù)原，真印證了一句成語，樂極生悲啊。我愁眉苦臉地對(duì)爸爸說：“爸爸，你說得對(duì)，我轉(zhuǎn)不回來了，怎么辦？”“我也不知道？”爸爸說。

第二天，我?guī)е话职执騺y的魔方來到學(xué)校?？粗鴦e人在那快速地復(fù)原魔方，我目瞪口呆。本想跟著他們的步驟一步步復(fù)原，但是太快了，我跟不上，畢竟我是新手，我找了一個(gè)比較專業(yè)的同學(xué)教我，但他說：“就你還想學(xué)魔方，你還是別白日做夢(mèng)了，哈哈哈１我會(huì)因?yàn)樗囊痪湓挾艞墕?？?dāng)然不會(huì)。我找到了我的好朋友教我，她很樂意，她認(rèn)真地教我還原魔方的整個(gè)過程，我也拿著筆記本記了起來，不一會(huì)兒我的魔方就復(fù)原好了。

后來我回到家寫完作業(yè)時(shí)自己又不斷地嘗試，每次都能復(fù)原，我興致勃勃的對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽！我會(huì)還原魔方了！”媽媽對(duì)我說：“如果你當(dāng)時(shí)被那個(gè)同學(xué)的話打敗的話，就一定沒有現(xiàn)在會(huì)復(fù)原魔方的你?！?/p>

我明白媽媽的話，也就是不經(jīng)歷困難，怎能見到成功？在困難來臨時(shí)堅(jiān)持下去，也許，下一刻，成功就出現(xiàn)了。因?yàn)槭郎蠠o難事，只怕有心人。

魔方董作文 篇8

半世紀(jì)前，多瑙河中沙礫盤旋，扭轉(zhuǎn)縈繞，駐足河畔的魯比克教授靈感蕩漾，創(chuàng)造出了世界上第一個(gè)魔方。

幾年前，我偶然在電視上某節(jié)目中看到有選手表演速擰魔方，他那靈動(dòng)地快得讓人眼花繚亂的雙手在魔方上旋轉(zhuǎn)跳躍，閃轉(zhuǎn)騰挪，好似讓人目不暇接的芭蕾獨(dú)舞。不出幾秒舞畢，魔方便神奇地復(fù)原了。此情此景讓我目眩神迷，買個(gè)魔方一試的想法，如一粒種子一樣，已在我心中悄悄發(fā)芽。

如果說相遇是注定的緣分，那么我與魔方的奇緣就是在這時(shí)候開始的。

春去秋來，時(shí)光流逝，這個(gè)念頭后來就漸漸地淡了，可誰知，去年，我又在浙江衛(wèi)視看到了一個(gè)魔術(shù)表演，這個(gè)表演牢牢地吸引住了我的眼球。只見魔術(shù)師將打亂的魔方緊攥手中，然后慢慢貼近嘴唇，只稍吹了一口氣，再輕輕向上一拋，等魔方落回手中的那一刻，就夢(mèng)幻般地恢復(fù)如初。這表演讓我瞠目結(jié)舌，更準(zhǔn)確地說，是嚇到我了，我恨不得鉆進(jìn)電視機(jī)里揪住那人的衣領(lǐng)，質(zhì)問他到底是怎么回事。

這讓我深深地領(lǐng)略到了魔方的魅力。我下定了決心：我一定要成為一個(gè)魔方的主人。

可是，長期不離家的我絲毫沒有機(jī)會(huì)購物，也不太敢和父母說這個(gè)影響學(xué)習(xí)的想法。正當(dāng)我一籌莫展之際，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)來到了我的面前：父母破天荒帶我外出就餐。

在飯店里，我心不在焉草草吃完后，起身就走，直到出門那刻才想起來向父母道別，不好意思地對(duì)著云里霧里的父母補(bǔ)了句：“我先走了?！?/p>

我的單車疾馳，穿過大街小巷，避開喧囂車馬，爭(zhēng)分奪秒地趕到超市。在琳瑯滿目的商品中，我一眼就發(fā)現(xiàn)了躲在角落的魔方。漫長地精挑細(xì)選后，一個(gè)俏麗的魔方被我滿意地帶回了家。

一回到家，包裝就被我撕得慘不忍睹，包裝里的小家伙被我拿出來后，握在手中肆意地打亂著，一會(huì)兒就面目全非了。接下來我就攤開說明書，依照說明進(jìn)行研究?？墒堑谝槐檠芯科饋硎殖粤?，九分靠學(xué)，還有一分靠蒙。一晃眼就過去了一刻鐘，那小家伙也終于被我恢復(fù)原形。但越不容易的事做成之后也越有成就感，我要為自己喝彩！一蹴而就的是天才，而我不是，所以趁熱打鐵，我又多做了幾遍，思考得越來越快，動(dòng)作也越來越熟練了。

生活總是在你最洋洋得意的時(shí)候給你一記重?fù)簟?/p>

第二天清晨，太陽還沒睡醒，我便揉著惺忪的睡眼尋找著那不滿兩寸的小家伙，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，說明書不見了。這可真如五雷轟頂，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，缺了說明書的魔方同缺了花的花瓶沒什么分別，只是個(gè)擺設(shè)。無法復(fù)原，便連打亂的勇氣也喪失了。

我慌了起來，直跺了兩下腳，瘋狂地翻著書桌，本子都被我翻得七零八落，但是沒有找到。接著，我的攻勢(shì)又轉(zhuǎn)向了那張床。我粗魯?shù)爻橄铝四谴脖蛔?，使勁甩著，可落下的只有塵屑。一陣失落后，我沒有灰心，又拿來了手電筒，貼在地上，僅憑著那小小光束從床底的頭照到尾，又從尾照回到頭，就是不見說明書的身影。

我絕望了，起身癱坐在床上。

我目光呆滯，什么也沒想，因?yàn)椴恢涝撓胄┦裁?，陪伴我的只有寂靜。汗水在外滲，浸濕了衣服，隨后蒸發(fā)。輕微的呼吸讓衣服貼到我的背上，寒意便席卷而來，我不禁一哆嗦，賁張的毛孔迅速收縮，前所未有的平靜悄然占據(jù)了我的全身。

我重拾魔方，這小家伙似在發(fā)光，仿佛在說：“連嘗試都沒勇氣，你憑什么成功？”我轉(zhuǎn)動(dòng)了這個(gè)魔方，一下，兩下……這個(gè)魔方再次面目全非了。這是我邁出的第一步，下一步，就是還原它。我小心翼翼地摸索著，回憶著：“先架一個(gè)十字……”

秒針滴答，伴隨著魔方中的金屬碰撞聲，小家伙被我漸漸轉(zhuǎn)回了正軌。復(fù)原后，我沒有熱烈的慶祝，反而平靜淡然，微笑悄悄掛上嘴角，我輕輕地將魔方放在了桌上。

我想起來了，說明書被我夾在了昨天看的那本書里。

凝視著桌上這不滿兩寸卻蘊(yùn)含有無窮奧秘的精靈魔方，我似乎感受到了由內(nèi)而外的平靜。處亂不驚，不驕不躁，在寧靜中思索不期而遇的煩難，直面生活給自己的小小阻力和機(jī)遇，這才是魔方給我的真正魔力。

遇見它是我最奇、最美的緣分。

魔方董作文 篇9

俗話說的好，三百六十行，行行出狀元。我們班的魔方達(dá)人——施雨松，在今天，通過比賽給我們來了一場(chǎng)別開生面的魔方表演，讓我們共同見證了他的魔方神話。

今天，同學(xué)們帶來的魔方讓人看得眼光繚亂：有二階魔方、三階魔方、四階魔方、鏡面魔方、粽子魔方、金字塔魔方……

激動(dòng)人心的三階魔方比賽即將開始了。老師讓六位同學(xué)之間互相打亂魔方。施雨松打亂完了對(duì)方的魔方，一副神氣十足、胸有成竹的樣子，看著對(duì)手。他接過對(duì)方打亂的魔方，從各個(gè)角度不停的觀察著，雙眼像探測(cè)器一樣，掃描著魔方的每一個(gè)角落。

比賽開始了，施雨松快速地翻轉(zhuǎn)了起來。只見他用左手固定著魔方，右手輕輕擰了一下魔方的第三層，食指向下一拔動(dòng)，負(fù)責(zé)接應(yīng)食指的大拇指又輕輕一推，中指則往上一抬，魔方的角塊與角塊之間都快要擦出火花了。眨眼間，一個(gè)紅色的方塊頓時(shí)乖乖地停在了指定位置，所有方塊，就像被施了魔法了樣，讓它往左，絕不往右，讓它向上，絕不向下。他一會(huì)兒眉頭緊鎖，好像陷了僵局；一會(huì)兒歪頭沉思，好像在思索下一步的完美方案；一會(huì)兒十指如飛，快速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方；一會(huì)兒嘴角上揚(yáng)，微微一笑，仿佛已渡過難關(guān)。他完全陶醉在那“啪啪啪，嘩嘩嘩”的聲響中。三十秒過去了，魔方的四面已經(jīng)還原成功，勝利在望。他轉(zhuǎn)魔方的速度更快了，手法更加靈活了，看不清翻轉(zhuǎn)的手法，往右轉(zhuǎn)，往左轉(zhuǎn)，往上轉(zhuǎn)，往下轉(zhuǎn)，只見他那炯炯有神的眼睛中，無不透露出自信，如同一切盡在掌握之中。他那嚴(yán)肅的神情中，透露出對(duì)魔方的熱愛，那千變?nèi)f化的指法，數(shù)十條的招式，全都深深地刻在了腦海中，時(shí)不時(shí)還會(huì)說上幾句口訣“上上左下左上、下下右右下右上……”讓圍觀的我們看了驚嘆不已?！叭黄春昧耍?！三十五秒！好快啊！”我們驚嘆道。

雖然，我們也會(huì)還原六面，但我們與施雨松相比可真是小巫見大巫啊！施雨松不僅在班上受人崇拜，在年級(jí)里還小有名氣哩！三階、四階、五階、鏡面、風(fēng)火輪，他可是樣樣精通。只要有同學(xué)的魔方出問題了，不會(huì)復(fù)原了，施雨松總是會(huì)耐心的還原，并講解。

后來，施雨松告訴我們：他的老師傅是網(wǎng)絡(luò)，他是看著網(wǎng)上的視頻跟著學(xué)的，跟著說明書一步一步認(rèn)真分析的，然而，功夫不負(fù)有心人，最終成了咱們班的魔方達(dá)人。

魔方董作文 篇10

魔方的說明文

魔方，可能是世界上最有名的迷你智力游戲之一。它是一種立方體，它的每個(gè)面都有三乘三個(gè)小方塊。魔方具有高度復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，可以通過將小方塊順序進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)來重組。它既考驗(yàn)人的觀察力，又考驗(yàn)人的反應(yīng)能力和邏輯推理能力。并且，它還能培養(yǎng)人的耐心和毅力。魔方的設(shè)計(jì)者真是太偉大了！下面，讓我來為你們?cè)敿?xì)介紹一下這個(gè)讓人迷醉的魔方吧！

一、魔方的構(gòu)造

魔方是由26個(gè)小塊組成的，其中9個(gè)小塊是固定的，不可移動(dòng)。而另外的17個(gè)小塊都是可以旋轉(zhuǎn)的。魔方的立方體有6個(gè)面，分別是前面、后面、上面、下面、左面和右面。每個(gè)面都由9個(gè)小塊組成。魔方的塊與塊之間通過一個(gè)個(gè)的立方體關(guān)節(jié)連接在一起，使得整個(gè)魔方能夠在它的世界里活動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)魔方打亂后，我們需要將它重新還原，使得每個(gè)面都是一個(gè)顏色。

二、魔方的使用方法

我們需要先將魔方打亂。這里需要注意的是要打亂得比較隨機(jī)，這樣才能增加難度和游戲的趣味性。然后，按照魔方的顏色分布規(guī)則，挑選一個(gè)顏色作為一個(gè)面，將這個(gè)面的9個(gè)塊都還原成該顏色。繼續(xù)處理其他顏色，直至每個(gè)面都還原完成。在進(jìn)行還原的過程中，需要將小塊按照一定的方法進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，以達(dá)到還原面的目的。當(dāng)每個(gè)面的顏色都還原好了，魔方就恢復(fù)成原來的樣子，完成了整個(gè)還原過程。

三、魔方的技巧和策略

魔方雖然是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的智力游戲，但是其實(shí)質(zhì)是相當(dāng)復(fù)雜的。要想迅速而有效地還原魔方，就需要掌握一些技巧和策略。我們需要觀察每個(gè)面上的顏色分布，找到一個(gè)面作為還原的起點(diǎn)。然后，我們需要學(xué)會(huì)不同手法的旋轉(zhuǎn)方法，熟練掌握它們，才能在旋轉(zhuǎn)中不出錯(cuò)。我們還需要善于運(yùn)用逆轉(zhuǎn)法則，有時(shí)候我們可能需要對(duì)魔方進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，這時(shí)需要靈活運(yùn)用逆轉(zhuǎn)法則來實(shí)現(xiàn)。要想取得較好的還原效果，我們需要不斷練習(xí)和思考，提高反應(yīng)能力和邏輯推理能力。只有經(jīng)過不斷嘗試和總結(jié)，我們才能真正成為魔方的高手。

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魔方是一種極具挑戰(zhàn)性和趣味性的智力游戲。它既能夠增強(qiáng)大腦的思維能力，又能培養(yǎng)人的耐心和毅力。通過學(xué)習(xí)和熟練掌握魔方的使用方法和技巧，我們可以在游戲中體會(huì)到思考和動(dòng)手的樂趣。無論是孩子還是成年人，魔方都是一款非常適合鍛煉大腦的好玩游戲?？靵碓囋嚢?，挑戰(zhàn)你的智力極限，成為魔方的王者！

魔方董作文 篇11

魔方，是一種能開發(fā)人智力的玩具，它能在玩時(shí)的快樂中提高人們的智力，因此，我們班的同學(xué)大部分都在玩魔方。就在今天下午第一節(jié)課，我們班舉行了魔方比賽。

大約在3點(diǎn)十分左右，魔方比賽拉開了帷幕，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，比賽開始了。這次比賽分初賽、決賽，、自我挑戰(zhàn)和自我展示，四個(gè)部分。首先開始的是初賽，兩兩pk，一面。首先上場(chǎng)的是王文佳和王裕皓，王文佳獲勝。接著是吳浩洋和張坤，吳浩洋獲勝。接著是任誠彥和崔巖矗pk，崔巖矗以24。31秒的好成績(jī)戰(zhàn)勝了任誠彥，接著……最后是李怡歡pk李佳一，我們班大部分人都說李怡歡贏，果然不出同學(xué)們的所料李怡歡贏了，同學(xué)們大聲高喊起來。

初賽比完后，接著當(dāng)然就是總決賽了。決賽分四場(chǎng)，分別是吳浩洋對(duì)王文佳，崔巖矗對(duì)田松浩，桑浩展對(duì)尚政彤，李怡歡對(duì)田雯佳。吳浩洋第一6、6秒，王文佳第二8、66秒，尚政彤第三3、67秒，崔巖矗第四19、6秒，田松浩第五18、88秒，田雯佳第六36、78秒，李怡歡第七39、6秒，桑浩展第八42、5秒。最后有一個(gè)三個(gè)人六面的比賽，是劉正、吳浩洋和弓老師比賽，這估計(jì)是我最想看的了，大家也和我一樣興奮，開始以后，同學(xué)們大部分一直在喊劉正加油，一部分再喊弓老師加油，結(jié)果是劉正以1分42秒62獲勝，第二名則是弓老師，時(shí)間是2分24秒22，吳浩洋則是第三名，也是最后一名，時(shí)間是2分26秒64，決賽到此結(jié)束。

離下課還有十五分鐘左右，開始自我挑戰(zhàn)和自我展示。唐晨皓挑戰(zhàn)1分30秒四面，使用了1分12秒挑戰(zhàn)成功。劉正自我展示，四階魔方一面，結(jié)果成功。隨著同學(xué)們的歡樂聲，鈴聲響起來了，比賽也結(jié)束了，這真是一節(jié)歡暢快樂的課呀！真開心！

這次的魔方比賽開展得很成功，給了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中疲憊的我們一個(gè)很好的放松，讓我們有了勞逸結(jié)合的狀態(tài)，這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)和玩的方面都得到了滿足，這樣很好，真希望以后多開展一些類似于這樣的活動(dòng)呀！

魔方董作文 篇12

星期一升旗儀式上，大隊(duì)部老師對(duì)全校同學(xué)說：”下星期我們進(jìn)行魔方比賽，請(qǐng)同學(xué)們好好練習(xí)?！把?！我差一點(diǎn)就要叫出聲，因?yàn)槲疫B魔方都沒有，更不要說會(huì)不會(huì)玩了。

中午回到家，我跟媽媽說了魔方比賽的事，晚上她下班回來就給我買了一個(gè)既精致又漂亮的魔方。拿著魔方我不知所措，于是媽媽又耐心教我，我認(rèn)真學(xué)著，有時(shí)間就拿著練習(xí)，這樣一天比一天都有進(jìn)步，當(dāng)我能熟練拼好一面時(shí)我高興極了。

到了星期三，魔方比賽開始了。評(píng)委一聲令下，同學(xué)們就齊刷刷地?cái)[動(dòng)起花花綠綠的魔方。我左看看，右看看，這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)還停下來思考思考，終于在規(guī)定的時(shí)間里拼好了，高興得把一個(gè)手指頭伸了出來。時(shí)間到了，同學(xué)們都停下來，聽評(píng)委說：”這個(gè)班有三十多人都完成任務(wù)，真厲害！“

這次魔方比賽真好玩，而且我還明白一個(gè)道理就是任何事只要認(rèn)真去做就都能取得好成績(jī)！

魔方董作文 篇13

最近也不知怎么，班里突然流行起來魔方。魔方實(shí)際上也不是什么新鮮的玩意兒，早在幾十年前，就已經(jīng)誕生在世上了。但到了班里，就成了新奇。

班里剛開始玩，也是從別的班流傳進(jìn)來的，是一些好玩的同學(xué)，一到下課，就馬上從書桌的抽屜里拿出魔方，“咔嚓咔嚓”的轉(zhuǎn)了起來。只要你走到他們身邊，就會(huì)聽到一陣魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，以及他們的討論聲?！斑@個(gè)怎么轉(zhuǎn)??？”“你會(huì)轉(zhuǎn)幾面??？”“我們來比一下誰轉(zhuǎn)得快！”……

久而久之，魔方的魅力越來越大，全校都流行了起來。班里百分之九十以上的同學(xué)都被吸引了，百分之五十的同學(xué)都掏出了自己的零用錢，買了魔方，無論是男生還是女生。只要老師不在，魔方就立刻閃亮登場(chǎng)了。甚至于上課還有一些膽子大的同學(xué)將手伸到抽屜里，偷偷的玩。無論是教室還是走廊，魔方的蹤影已經(jīng)無處不在了。

女生對(duì)魔方的癡迷也并不輸于男生，但不知是不是男生有先天優(yōu)勢(shì)，女生怎么樣，也玩不過男生。男生會(huì)轉(zhuǎn)六面的同學(xué)有很多，但女生只有寥寥幾人。

魔方我也玩過幾次，不過自己也沒有，是向同學(xué)借的。想起小時(shí)候也曾有過一個(gè)魔方，不過怎么樣也不會(huì)玩，也不知道丟哪里去了。而現(xiàn)在，也還是一樣，最多也只會(huì)轉(zhuǎn)一面。我認(rèn)真的研究著公式，可還是看不懂。后桌說，是我空間想象能力不足。我想：空間想象能力是什么？幾斤幾兩？能當(dāng)飯吃嗎？

實(shí)際上，我是非常佩服那些很會(huì)玩魔方的同學(xué)的。當(dāng)然，是以一個(gè)菜鳥級(jí)別的身份。我覺得，會(huì)玩魔方的同學(xué)，思維能力一定很好吧！

我也常?？粗劳婺Х剑粋€(gè)四四方方的盒子，使我在不知不覺中產(chǎn)生了興趣。我也常常在想：魔方到底是怎么發(fā)明出來的？為什么有那么大的吸引力，使得班里的同學(xué)，包括我都入了迷呢？當(dāng)然，這個(gè)問題的答案我也不知道。

后來，學(xué)校開始了對(duì)于魔方的管理。魔方也就漸漸的消失在了我的生活之中。

魔方董作文 篇14

周末我在家里看電視，無意中看到了一個(gè)人正在挑戰(zhàn)世界記錄。只見他雙手各抓著一個(gè)魔方，閉著眼睛，雙指飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，還沒等我反應(yīng)過來是怎么一回事，兩個(gè)魔方就恢復(fù)了原樣。這讓我突然想到作文輔導(dǎo)班也有一個(gè)人會(huì)拼魔方的同學(xué)。他性格內(nèi)向但是頭腦靈活。他就是我們的“魔方小王子”-——朱凈君。

有一次，在作文輔導(dǎo)班里，我們發(fā)現(xiàn)朱凈君在拼一個(gè)三階魔方，就都圍過去看。他的手速超快，上、下、左、右……看得我們眼花繚亂，還沒看清楚怎么回事，一個(gè)打亂的三階魔方就被他拼好了。

我嘴張得大大的，驚訝地瞪著眼：“朱凈君你真厲害，什么時(shí)候?qū)W的這門絕活？”他用手撓了撓后腦勺，謙虛地說：“兩周前?！边@可讓我們大吃一驚。用短短的兩周時(shí)間，就可以拼這么高難度的魔方，想起我三年前買的魔方還靜靜的躺在書柜上，真是沒法比，我都有拜朱凈君為師的想法呢！

從此，朱凈君的“魔方小王子”這個(gè)綽號(hào)就在輔導(dǎo)班傳開了。

朱凈君不僅三階魔方拼的特別溜，對(duì)一些高難度的魔方也如臂指使。他會(huì)拼金字塔魔方和好多鏡面魔方，就連十二面的魔方他都拼的飛快。我們問他怎么學(xué)會(huì)拼這么多的魔方的，他竟然滿不在乎地說：“就是在閑暇之余看著視頻學(xué)會(huì)的而已?！?/p>

現(xiàn)在我也看視頻學(xué)著拼三階魔方?？赡苁且?yàn)槲业难哿Σ缓?，反?yīng)太遲鈍，花了好長時(shí)間才學(xué)會(huì)。但是我不會(huì)放棄，因?yàn)槲揖磁宓哪莻€(gè)人從來沒有放棄過，而且他還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就是可以挑戰(zhàn)吉尼斯世界記錄--盲拼。

這就是我們班的魔方小王子，一個(gè)讓我敬佩的，有毅力，有想法的朱凈君。

魔方董作文 篇15

我叫董歡歡，今年11歲，來自新昌縣南明小學(xué)。是一名四年級(jí)小學(xué)生。讓我們一起去回憶一下我是一個(gè)怎樣的人。

我的性格爽，可以主動(dòng)和別人交往。因此我的長處和短處也大不相同。

我的長處是：踢足球踢得很好、魔方拼得快、上課認(rèn)真……

我的短處是：平時(shí)下課太瘋狂……

我之所以魔方轉(zhuǎn)得這么快，是因?yàn)槲疑线^魔方培訓(xùn)班。爸爸說：“魔方轉(zhuǎn)得快也有好處，數(shù)學(xué)應(yīng)該也會(huì)有很大的長進(jìn)，所以魔方真的很有好處哦！”

我和魔方還有一個(gè)小小的故事，你想聽嗎？

在某一天里，我的一個(gè)新魔方到了，我不知道它叫什么魔方，我打開一看，它很像齒輪，但是它是魔方，奇怪的是他轉(zhuǎn)動(dòng)一層竟然能帶動(dòng)兩層，我拼了好幾個(gè)小時(shí)，終于把它拼出來了，媽媽見了說我好樣的，我們大家都笑了。

魔方董作文 篇16

我家有一個(gè)小魔方，是新華書店給部分書友送禮活動(dòng)中得到的。

據(jù)說魔方是匈牙利人伊爾諾魯比克發(fā)明的，因?yàn)闀?huì)讓玩魔方的人著迷，所以被稱為“魔方”，意思是會(huì)讓人著迷的小方塊。我的魔方是由五十四個(gè)小立方體組成的，有六個(gè)面，每個(gè)面涂上不同的顏色。稍微旋轉(zhuǎn)一下，魔方的顏色變化會(huì)讓你大吃一驚。此外，我還按照說明學(xué)習(xí)了“十字色”/“天馬行空”/“oll手法”/“f2l手法”/“pll手法”等技巧。我還學(xué)會(huì)了魔方的拼讀、拆模、擰螺絲、潤滑、上蓋和拆蓋，不僅提高了我的智力，也提高了我的動(dòng)手能力和適應(yīng)能力。

剛拿到這個(gè)磨方塊的時(shí)候，放不下。我在想怎么在吃飯、走路或者睡覺之前把這個(gè)小廣場(chǎng)恢復(fù)原狀。我還沒學(xué)會(huì)，但總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的。

我真的很喜歡我的小魔方。

魔方董作文 篇17

今天，我將和魔方最強(qiáng)者王郁比魔方，這是最后一輪決賽，氣氛異常緊張。

比賽準(zhǔn)備開始，我緊張極了，手都抖了起來。心想：和魔方最強(qiáng)者王郁比，我倒了幾輩子霉呀！我瞬間覺得空氣中無數(shù)支利箭飛射過來。

開始！只聽一聲令下，我們雙方迅速撥動(dòng)手中魔方，用盡生平力量拼了起來。

第一步先拼花，我運(yùn)氣好，不費(fèi)吹灰之力順利變成十字！

第二步丅字變，我手指不停唰唰轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，心想：丅字可是我的弱項(xiàng)，別慌！好在一切還算順利完成！

接著遠(yuǎn)切回回，這步我轉(zhuǎn)的還可以，很快把偏棱上弄出了幾回。

再來就是十字，這次我運(yùn)氣有些不好，弄了半天還沒轉(zhuǎn)出，我有些慌亂了，畢竟魔方除了實(shí)力也要拼運(yùn)氣。

我眉心沁出了一粒粒的汗，心想：劉恒懌，穩(wěn)住，你可以的！我的手轉(zhuǎn)的更快了，一會(huì)兒就完成了十字步驟。

這時(shí)，忽聽啪一聲，出了什么事？我看向身邊的王郁。

只見王郁可能也遇到了困難，正手足無措的拼著魔方。

我心想：別看別人拼了，趕緊的！于是我又低頭認(rèn)真的拼起來。

很快我轉(zhuǎn)到了小魚，這我不太擔(dān)心，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，轉(zhuǎn)小魚我向來是最快的，手到擒來！

等拼好小魚后，我開始切L型。

只見我右手一翻，左手一轉(zhuǎn)，L型雛形顯現(xiàn)，又順勢(shì)反切兩下，L形就變好了。

這時(shí)我瞟了一眼王郁，只見她的魔方巳快拼裝好，只差最后一步就完成了。

我急的更是加快了速度

可命運(yùn)總是那么無奈，王郁領(lǐng)先了0。32秒！

魔方之王頒給了王郁！

天哪，這是為什么？

我只能尷尬地默默走下臺(tái)。

唉！果然是最強(qiáng)者，真是無可超越，輸?shù)男姆诜。?/p>

王郁，魔方之王你當(dāng)之無愧！心中默默為她點(diǎn)贊。

回到家我自己又拿出魔方努力練習(xí)速擰，力圖通過提高速度超過她。

終于，我在無數(shù)次的嘗試下完成了。

到了第二次比賽，我和王郁都用起了速擰大法。

這次我因勤學(xué)苦練，最終以3秒之勢(shì)奪得勝利！

通過這兩次的比賽，我悟出了一個(gè)道理勤學(xué)才是正道！

學(xué)魔方作文11篇

這份“學(xué)魔方作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯用心制作的希望能夠達(dá)到您的預(yù)期，品味這篇美妙的文字讓您別具一格。作文能夠讓學(xué)生深入體驗(yàn)到語言的魅力和思維的魅力，通過作文我們能夠更好地駕馭說服技巧。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境。

學(xué)魔方作文 篇1

我從小就喜歡玩魔方，因?yàn)槟Х讲坏衿?，還能同時(shí)開發(fā)右腦的功能，使人變得更聰明。

最近翼站開辦了魔方培訓(xùn)班，有老師專門教我們?cè)趺赐婺Х?，媽媽也給我報(bào)了名。沒想到魔方還有這么多的玩法。魔方雖然有三階（六個(gè)面）、四階（六個(gè)面）、金字塔（四個(gè)面）等，但它們都有六個(gè)面，每個(gè)面都有各自規(guī)定的顏色。

玩魔方的訣竅是：首先找到白色中心點(diǎn)，在旁邊找到中間黃塊，做個(gè)小花；再把花瓣全都擰兩遍，把黃色中點(diǎn)朝上，看到一個(gè)黃塊在左邊（此時(shí)右邊也可能會(huì)有黃塊）；在它旁邊的顏色中找到相同顏色的小木棍，如果是左邊的話，先把黃色花瓣擰下來，把橙色方塊轉(zhuǎn)過來，扭上去；再找到另一塊黃色方塊，接下來照同樣方法繼續(xù)進(jìn)行，（如果黃色方塊在上面的話）直到完成。這樣，我的魔方就變成了每個(gè)面都是同一個(gè)顏色。

我現(xiàn)在已經(jīng)能很快速度就拼好一個(gè)魔方呢，小伙伴們都說我的魔方有魔力！大家都很羨慕我。

這就是我玩魔方的訣竅和收獲。

學(xué)魔方作文 篇2

魔方的說明文

魔方是一種世界上最經(jīng)典的智力玩具之一。它以其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和難以理解的轉(zhuǎn)動(dòng)方式而聞名，吸引了全球數(shù)百萬玩家的關(guān)注。無論是在休閑娛樂中還是在智力競(jìng)賽中，魔方都展現(xiàn)著它的魅力。我將詳細(xì)介紹魔方的結(jié)構(gòu)、原理、操作方法以及它對(duì)智力的培養(yǎng)作用。

正文：

一、魔方的結(jié)構(gòu)與原理

魔方起初是由純色小立方體組成的，每個(gè)小立方體可稱為方塊。魔方包括中心塊、邊塊和角塊。其中，中心塊位于魔方的每一面的中央位置，邊塊和角塊則分布于邊角位置。每個(gè)立方體都有六個(gè)面，每一面都有專屬的顏色。魔方的難度在于每一面包含了九個(gè)小方塊，這些小方塊可以沿轉(zhuǎn)動(dòng)軸旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生許多不同的排列方式。

魔方的原理是基于旋轉(zhuǎn)的，通過轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的六個(gè)面來改變小方塊的位置。面的旋轉(zhuǎn)可以順時(shí)針或逆時(shí)針進(jìn)行，而旋轉(zhuǎn)軸可以是中心塊或者邊塊的軸線。每次轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，我們可以改變小立方體的排列方式，因此目標(biāo)是將魔方還原成六個(gè)面都是單一顏色的狀態(tài)。

二、魔方的操作方法

1. 角記法：

魔方的操作方法非常重要，它可以幫助我們更有效地還原魔方。角記法是魔方操作的一種方法，它將每個(gè)小方塊相對(duì)于一個(gè)角塊進(jìn)行命名。分別用字母A、B和C來命名這些角塊，最常見的記法是UBR（上后右）。

2. 回轉(zhuǎn)法：

回轉(zhuǎn)法是魔方的常見操作方式。根據(jù)面的轉(zhuǎn)向，可以按照表中的方法進(jìn)行順時(shí)針（F, R, U, D, L, B）或逆時(shí)針（F', R', U', D', L', B'）的轉(zhuǎn)動(dòng)。

3. 公式法：

魔方的還原過程中，我們可以借助一些簡(jiǎn)單的公式來改變一部分小方塊的位置，從而使還原更加高效。例如，“蛇形公式（F R U R' U' F'）”和“十字公式（U F R U' R' F'）”，這些公式的應(yīng)用需要根據(jù)具體的情況和還原目標(biāo)來決定。

三、魔方對(duì)智力的培養(yǎng)作用

魔方作為一種智力玩具，除了具有娛樂性質(zhì)外，還對(duì)智力的培養(yǎng)有著重要作用。以下是魔方對(duì)智力的影響：

1. 提高空間想象力：魔方的還原過程需要玩家不斷調(diào)整各個(gè)面的轉(zhuǎn)動(dòng)，這要求玩家具備優(yōu)秀的空間想象能力。

2. 增強(qiáng)邏輯思維：還原魔方需要按照一定的順序和方法進(jìn)行操作，這就要求玩家具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析能力。

3. 培養(yǎng)耐心與毅力：魔方的還原并非一蹴而就，需要不斷的嘗試和實(shí)踐，因此玩家需要具備耐心和毅力，以達(dá)到最終還原的目標(biāo)。

結(jié)尾：

魔方作為一種經(jīng)典而又具有挑戰(zhàn)性的智力玩具，備受世界各地的喜愛。無論是在娛樂休閑中還是在智力競(jìng)賽中，魔方都能帶給人們無窮的樂趣和思考。同時(shí)，通過掌握魔方的結(jié)構(gòu)、原理和操作方法，我們還可以提高自己的空間想象力、邏輯思維以及耐心與毅力。因此，魔方不僅是一種玩具，更是能夠開發(fā)和豐富人們思維能力的教育工具。

學(xué)魔方作文 篇3

魔方的說明文作文

大家好！今天我將要為大家詳細(xì)介紹一下魔方，這是一款非常受歡迎的智力玩具，無論年齡大小都能夠享受其中的樂趣。魔方可以幫助鍛煉思維能力、空間感知和手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也激發(fā)了的求知欲和挑戰(zhàn)精神。讓一起來揭開魔方神秘的面紗吧！

第一章：魔方的歷史起源

魔方，又被稱為“魯比克方塊”，是由匈牙利雕塑家魯比克于1974年發(fā)明的。起初，魯比克的設(shè)計(jì)初衷是為了解決物體的運(yùn)動(dòng)問題，在研究中他設(shè)計(jì)出了這個(gè)立方體拼圖。當(dāng)他試圖恢復(fù)魔方原本的狀態(tài)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)解答之難。經(jīng)過不斷的調(diào)試和研究，魯比克終于于1977年申請(qǐng)了魔方的專利。自此，魔方成為了一個(gè)大熱潮，風(fēng)靡全球，各個(gè)年齡段的人們都熱衷于挑戰(zhàn)魔方。

第二章：魔方的構(gòu)造

魔方是由26個(gè)小立方體組成，它們分別是9個(gè)面塊、8個(gè)角塊和12個(gè)邊塊。每個(gè)面塊上都有一個(gè)代表顏色的貼紙，魔方的經(jīng)典版是由六種不同的顏色組成：白色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色和橙色。每個(gè)面塊可以旋轉(zhuǎn)，而整個(gè)魔方則可以通過將各個(gè)面塊恢復(fù)到原來的位置從而完成。

第三章：解魔方的步驟

解魔方的最簡(jiǎn)單方法是使用所謂的“層扭法”。下面是解魔方的基本步驟：需要將魔方的一面（如白色）完全恢復(fù)至原始狀態(tài)，這是為了為后續(xù)解魔方做好準(zhǔn)備。然后，需要將中間一層的四個(gè)角塊分別歸位，這需要一定的技巧和耐心。接著，需要解決頂層四個(gè)角塊，這個(gè)過程可以通過多次的扭動(dòng)和旋轉(zhuǎn)來完成。當(dāng)頂層角塊全部歸位后，需要解決頂層的邊塊，這就是最后一步。與解決角塊不同，解決邊塊需要一定的算法和記憶。通過這些步驟的練習(xí)，將能夠輕松解魔方。

第四章：魔方的益智作用

魔方不僅僅是一種娛樂方式，更是一種增強(qiáng)智力的工具。通過解魔方，能夠鍛煉和提升的思維能力、空間感知和手眼協(xié)調(diào)能力。解決魔方的過程需要不斷地思考、分析和嘗試，這對(duì)的邏輯思維和問題解決能力有很大的幫助。解魔方還可以培養(yǎng)的耐心和毅力，當(dāng)花費(fèi)了很多時(shí)間和嘗試后，成功將魔方解開時(shí)的成就感是無法估量的。魔方激發(fā)了的求知欲和挑戰(zhàn)精神，讓不斷超越自我。

魔方是一款非常有趣的智力玩具，它的獨(dú)特設(shè)計(jì)和挑戰(zhàn)性給帶來了很多樂趣和成就感。通過解魔方，訓(xùn)練了自己的思維能力和智力，提高了的空間感知和手眼協(xié)調(diào)能力。無論是孩子還是成年人，都可以從魔方中獲得快樂和成長。讓一起探索魔方的奧秘吧！

學(xué)魔方作文 篇4

半世紀(jì)前，多瑙河中沙礫盤旋，扭轉(zhuǎn)縈繞，駐足河畔的魯比克教授靈感蕩漾，創(chuàng)造出了世界上第一個(gè)魔方。

幾年前，我偶然在電視上某節(jié)目中看到有選手表演速擰魔方，他那靈動(dòng)地快得讓人眼花繚亂的雙手在魔方上旋轉(zhuǎn)跳躍，閃轉(zhuǎn)騰挪，好似讓人目不暇接的芭蕾獨(dú)舞。不出幾秒舞畢，魔方便神奇地復(fù)原了。此情此景讓我目眩神迷，買個(gè)魔方一試的想法，如一粒種子一樣，已在我心中悄悄發(fā)芽。

如果說相遇是注定的緣分，那么我與魔方的奇緣就是在這時(shí)候開始的。

春去秋來，時(shí)光流逝，這個(gè)念頭后來就漸漸地淡了，可誰知，去年，我又在浙江衛(wèi)視看到了一個(gè)魔術(shù)表演，這個(gè)表演牢牢地吸引住了我的眼球。只見魔術(shù)師將打亂的魔方緊攥手中，然后慢慢貼近嘴唇，只稍吹了一口氣，再輕輕向上一拋，等魔方落回手中的那一刻，就夢(mèng)幻般地恢復(fù)如初。這表演讓我瞠目結(jié)舌，更準(zhǔn)確地說，是嚇到我了，我恨不得鉆進(jìn)電視機(jī)里揪住那人的衣領(lǐng)，質(zhì)問他到底是怎么回事。

這讓我深深地領(lǐng)略到了魔方的魅力。我下定了決心：我一定要成為一個(gè)魔方的主人。

可是，長期不離家的我絲毫沒有機(jī)會(huì)購物，也不太敢和父母說這個(gè)影響學(xué)習(xí)的想法。正當(dāng)我一籌莫展之際，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)來到了我的面前：父母破天荒帶我外出就餐。

在飯店里，我心不在焉草草吃完后，起身就走，直到出門那刻才想起來向父母道別，不好意思地對(duì)著云里霧里的父母補(bǔ)了句：“我先走了?！?/p>

我的單車疾馳，穿過大街小巷，避開喧囂車馬，爭(zhēng)分奪秒地趕到超市。在琳瑯滿目的商品中，我一眼就發(fā)現(xiàn)了躲在角落的魔方。漫長地精挑細(xì)選后，一個(gè)俏麗的魔方被我滿意地帶回了家。

一回到家，包裝就被我撕得慘不忍睹，包裝里的小家伙被我拿出來后，握在手中肆意地打亂著，一會(huì)兒就面目全非了。接下來我就攤開說明書，依照說明進(jìn)行研究?？墒堑谝槐檠芯科饋硎殖粤?，九分靠學(xué)，還有一分靠蒙。一晃眼就過去了一刻鐘，那小家伙也終于被我恢復(fù)原形。但越不容易的事做成之后也越有成就感，我要為自己喝彩！一蹴而就的是天才，而我不是，所以趁熱打鐵，我又多做了幾遍，思考得越來越快，動(dòng)作也越來越熟練了。

生活總是在你最洋洋得意的時(shí)候給你一記重?fù)簟?/p>

第二天清晨，太陽還沒睡醒，我便揉著惺忪的睡眼尋找著那不滿兩寸的小家伙，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，說明書不見了。這可真如五雷轟頂，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，缺了說明書的魔方同缺了花的花瓶沒什么分別，只是個(gè)擺設(shè)。無法復(fù)原，便連打亂的勇氣也喪失了。

我慌了起來，直跺了兩下腳，瘋狂地翻著書桌，本子都被我翻得七零八落，但是沒有找到。接著，我的攻勢(shì)又轉(zhuǎn)向了那張床。我粗魯?shù)爻橄铝四谴脖蛔樱箘潘χ?，可落下的只有塵屑。一陣失落后，我沒有灰心，又拿來了手電筒，貼在地上，僅憑著那小小光束從床底的頭照到尾，又從尾照回到頭，就是不見說明書的身影。

我絕望了，起身癱坐在床上。

我目光呆滯，什么也沒想，因?yàn)椴恢涝撓胄┦裁?，陪伴我的只有寂靜。汗水在外滲，浸濕了衣服，隨后蒸發(fā)。輕微的呼吸讓衣服貼到我的背上，寒意便席卷而來，我不禁一哆嗦，賁張的毛孔迅速收縮，前所未有的平靜悄然占據(jù)了我的全身。

我重拾魔方，這小家伙似在發(fā)光，仿佛在說：“連嘗試都沒勇氣，你憑什么成功？”我轉(zhuǎn)動(dòng)了這個(gè)魔方，一下，兩下……這個(gè)魔方再次面目全非了。這是我邁出的第一步，下一步，就是還原它。我小心翼翼地摸索著，回憶著：“先架一個(gè)十字……”

秒針滴答，伴隨著魔方中的金屬碰撞聲，小家伙被我漸漸轉(zhuǎn)回了正軌。復(fù)原后，我沒有熱烈的慶祝，反而平靜淡然，微笑悄悄掛上嘴角，我輕輕地將魔方放在了桌上。

我想起來了，說明書被我夾在了昨天看的那本書里。

凝視著桌上這不滿兩寸卻蘊(yùn)含有無窮奧秘的精靈魔方，我似乎感受到了由內(nèi)而外的平靜。處亂不驚，不驕不躁，在寧靜中思索不期而遇的煩難，直面生活給自己的小小阻力和機(jī)遇，這才是魔方給我的真正魔力。

遇見它是我最奇、最美的緣分。

學(xué)魔方作文 篇5

魔方的說明文

魔方，可能是世界上最有名的迷你智力游戲之一。它是一種立方體，它的每個(gè)面都有三乘三個(gè)小方塊。魔方具有高度復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，可以通過將小方塊順序進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)來重組。它既考驗(yàn)人的觀察力，又考驗(yàn)人的反應(yīng)能力和邏輯推理能力。并且，它還能培養(yǎng)人的耐心和毅力。魔方的設(shè)計(jì)者真是太偉大了！下面，讓我來為你們?cè)敿?xì)介紹一下這個(gè)讓人迷醉的魔方吧！

一、魔方的構(gòu)造

魔方是由26個(gè)小塊組成的，其中9個(gè)小塊是固定的，不可移動(dòng)。而另外的17個(gè)小塊都是可以旋轉(zhuǎn)的。魔方的立方體有6個(gè)面，分別是前面、后面、上面、下面、左面和右面。每個(gè)面都由9個(gè)小塊組成。魔方的塊與塊之間通過一個(gè)個(gè)的立方體關(guān)節(jié)連接在一起，使得整個(gè)魔方能夠在它的世界里活動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)魔方打亂后，我們需要將它重新還原，使得每個(gè)面都是一個(gè)顏色。

二、魔方的使用方法

我們需要先將魔方打亂。這里需要注意的是要打亂得比較隨機(jī)，這樣才能增加難度和游戲的趣味性。然后，按照魔方的顏色分布規(guī)則，挑選一個(gè)顏色作為一個(gè)面，將這個(gè)面的9個(gè)塊都還原成該顏色。繼續(xù)處理其他顏色，直至每個(gè)面都還原完成。在進(jìn)行還原的過程中，需要將小塊按照一定的方法進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，以達(dá)到還原面的目的。當(dāng)每個(gè)面的顏色都還原好了，魔方就恢復(fù)成原來的樣子，完成了整個(gè)還原過程。

三、魔方的技巧和策略

魔方雖然是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的智力游戲，但是其實(shí)質(zhì)是相當(dāng)復(fù)雜的。要想迅速而有效地還原魔方，就需要掌握一些技巧和策略。我們需要觀察每個(gè)面上的顏色分布，找到一個(gè)面作為還原的起點(diǎn)。然后，我們需要學(xué)會(huì)不同手法的旋轉(zhuǎn)方法，熟練掌握它們，才能在旋轉(zhuǎn)中不出錯(cuò)。我們還需要善于運(yùn)用逆轉(zhuǎn)法則，有時(shí)候我們可能需要對(duì)魔方進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，這時(shí)需要靈活運(yùn)用逆轉(zhuǎn)法則來實(shí)現(xiàn)。要想取得較好的還原效果，我們需要不斷練習(xí)和思考，提高反應(yīng)能力和邏輯推理能力。只有經(jīng)過不斷嘗試和總結(jié)，我們才能真正成為魔方的高手。

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魔方是一種極具挑戰(zhàn)性和趣味性的智力游戲。它既能夠增強(qiáng)大腦的思維能力，又能培養(yǎng)人的耐心和毅力。通過學(xué)習(xí)和熟練掌握魔方的使用方法和技巧，我們可以在游戲中體會(huì)到思考和動(dòng)手的樂趣。無論是孩子還是成年人，魔方都是一款非常適合鍛煉大腦的好玩游戲?？靵碓囋嚢?，挑戰(zhàn)你的智力極限，成為魔方的王者！

學(xué)魔方作文 篇6

我是一個(gè)魔方愛好者，有許多“魔友”，我的哥哥就是第一個(gè)讓我個(gè)接觸魔方的人。

我的第一個(gè)魔方也是哥哥送給我的，到現(xiàn)在這我一直帶在身邊。我的哥哥可以稱得上是我的啟蒙老師。

一年級(jí)時(shí)，哥哥來到我家來玩，他帶著一個(gè)魔方，那是我第一次看到他熟練地玩著魔方，我十分羨慕，于是他就把他的魔方送給了我，說：“小晨，等你長大了，我來教你玩魔方。”我聽了迫不及待地想跟他學(xué)，他拗不過我，就開始教我了，玩了幾天后我發(fā)現(xiàn)我的手指變得靈活，慢慢地似乎會(huì)了一點(diǎn)，但總是拼不好，連一面都不成完成。有一次，我太心急了，居然把魔方重重地摔在了地上，哥哥看到了，安慰我說，你不能這樣，要有耐心，不能太急躁了，要相信你自己一定可以。于是我半信半疑的重新拾起來，不像從前那么慌亂了，我仔細(xì)想著每一步，不出錯(cuò)，終于我會(huì)拼一面了，我體會(huì)到了成功的快樂！看著手里這個(gè)小小的魔方，我終于體會(huì)到了它的魔力，它可以教會(huì)我做事有耐心，不可太急躁。

三年級(jí)時(shí)，我學(xué)魔方的技術(shù)已經(jīng)可以跟哥哥相提并論了，我不服輸?shù)男愿褡屛铱傁氤^哥哥，就背著哥哥看了許多魔方秘籍，背了很多高級(jí)公式，想不到的是我的記憶力提高了，背課文背得發(fā)瘋了的我，還意外成了背課文高手。哥哥因?yàn)槟且淮紊≈委?，沒有太多時(shí)間練習(xí)，我想我一定可以打敗他了吧。

于是我?guī)е谝粋€(gè)魔方去醫(yī)院找哥哥，我看見哥哥面如土色的躺在病床上，藥架上掛著三瓶藥水，我拿出魔方給哥哥玩花樣，還讓哥哥和我比賽，我還教他高級(jí)公式，他淡淡笑著，什么也沒有說，只是默默的看著。

比賽開始了，我們相互打亂之后，比比誰能在最短的時(shí)間內(nèi)完成四面還原，我信心十足的開始了比賽，哥哥也不緊不慢的擰著魔方，時(shí)間一分一秒過去了，我多么想贏過他呀，于是我一邊快速擰著魔方，一邊觀察哥哥的進(jìn)度，只見他擰好了一面，兩面，三面……咦？似乎他生病了技術(shù)一點(diǎn)不受影響，似乎比之前更快了……“好了！”一個(gè)聲音響起，哥哥已經(jīng)擰好了魔方，放在了小桌板上，只剩下我一個(gè)人傻傻愣著。“你別放棄，繼續(xù)！”哥哥對(duì)我說。哥哥呀，哥哥！你真是魔方天才，我甘拜下風(fēng)，而且輸?shù)眯姆诜?。這一次，哥哥用魔方教會(huì)了我不要驕傲，要謙虛。

我再次凝望著用中的魔方，仿佛那不是個(gè)魔方，還代表著哥哥對(duì)我的一種永恒的愛。

現(xiàn)在那個(gè)舊舊的魔方仍在我手中，哥哥病也好了，我們繼續(xù)玩魔方。我在魔方的一個(gè)角上我還貼了八個(gè)字“至物于物，久超菲神”，也許魔方有一天會(huì)在我們的生活中消失，可世間萬物可貴的精神永存乾坤。

學(xué)魔方作文 篇7

在一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸買回一個(gè)五顏六色的魔方。它有六個(gè)面，每個(gè)面有九個(gè)一模一樣的小方塊，爸爸說：“你只要一面拼好就不錯(cuò)了?！?/p>

我迫不及待的把魔方打亂，本以為沒什么難的，可沒想到結(jié)果一面也沒拼好，反而更亂，有時(shí)一面明明快拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又移到別的面上了，我屢試屢敗，最后火了，恨不得把魔方拆零散，重新拼裝起來，正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，爸爸連忙對(duì)我說：“做什么事，都要有耐心，而且要講究方法?！?/p>

爸爸看著我，微笑地說：“來，我給你講一下關(guān)于魔方的知識(shí)?！彼鶄€(gè)面，六種顏色，共有26個(gè)小方塊，其中8個(gè)角塊，12個(gè)棱塊，6個(gè)中心塊，需要經(jīng)過七個(gè)步驟才能還原的，并不是像你那樣一下子就會(huì)拼好的`，要循序漸進(jìn)，一步一步來，這時(shí)爸爸拿起了魔方，給我示范每個(gè)步驟和注意事項(xiàng)，我認(rèn)真地聽，用心地學(xué)，不懂就問，最后，爸爸把魔方交到我的手中，我躍躍欲試，拿著就轉(zhuǎn)了起來，然而，聽著容易，做起來難，第一步老是拼不出來，而且中間如果出錯(cuò)了，往往需要從頭再來，但我并不氣餒，一遍又一遍的，在爸爸手把手指導(dǎo)和我的不懈努力下，我終于還原了魔方。

通過學(xué)習(xí)魔方使我體會(huì)到：做什么事情都要堅(jiān)持不懈，而且要方法得當(dāng)。俗話說：世上無難事，只怕有心人！你說呢？

學(xué)魔方作文 篇8

周五下午，老師宣布，將在下周一舉辦我班五年才來一屆的“魔方大賽”，聽到這個(gè)消息，全班同學(xué)都很興奮，我更是激動(dòng)地整晚都睡不著覺。

周一，因?yàn)樗卟蛔?，疲倦的我頂著一雙亮晶晶的“熊貓眼”來到學(xué)校，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)全副武裝，做好了比賽的準(zhǔn)備，我也強(qiáng)打精神準(zhǔn)備上課。

誰知，大家一下就看到我那雙“寶眼”，都哈哈大笑起來，有五六個(gè)人還一手撐地，一手捂著肚子說：“哈哈哈……笑死我了！”我不知說什么，只好茫然地站在一旁，聽著他們夸張的笑聲。

時(shí)間過得真快呀，猶如離弦之箭，“刷刷刷”就到了下午的社團(tuán)課?！澳Х酱筚悺奔磳㈤_賽，同學(xué)們?nèi)蔽溲b，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，嚴(yán)陣以待，仿佛這不是魔方大賽，而是世界大戰(zhàn)即將來臨！

“預(yù)備，開始！”

隨著老師一聲令下，同學(xué)們的手飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來！有些同學(xué)在亂轉(zhuǎn)，以為亂轉(zhuǎn)就能把魔方轉(zhuǎn)好；有些同學(xué)為了取勝，更是不擇手段，把魔方都拆了……

而我，拼盡全力，也只拼好了一面，是因?yàn)闆]有掌握好技巧，不會(huì)拼?？粗脦讉€(gè)同學(xué)拼好了好幾面，我暗下決心：以后要多思考、多琢磨，而不是瞎拼一氣。

精彩的魔方大賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了，我期待著下屆魔方大賽早日到來，相信我的拼魔方水平一定比這次好！

學(xué)魔方作文 篇9

我愛玩魔方，從小就愛玩。依稀記得我玩的第一個(gè)魔方是父親手把手教我的，自那以后，我就喜歡上了這個(gè)百變的小方塊。

時(shí)光荏苒，歲月如梭。如今我已成為可以自己拼完一個(gè)魔方的大男孩了。

一天下午，父親帶我來裝修城，找?guī)煾翟O(shè)計(jì)裝修我的房間。

我的房間是次臥，面積小、采光也不好，給人一種壓抑的感覺，加之我睡眠質(zhì)量不好，所以總是精神不佳。為此，父親已經(jīng)找過很多次裝修公司了，但都收效甚微，所以我現(xiàn)在都有些抵觸這件事了。

看到父親熱火朝天地和設(shè)計(jì)師聊布局、聊材料等事情，我感到很無聊。幸好我?guī)Я艘粋€(gè)魔方。這是我在同學(xué)推薦下新買的，據(jù)說難度極高?！百I來就是費(fèi)錢?！边@是他們對(duì)這個(gè)魔方的評(píng)價(jià)。嘿?。课疫€不信邪了！我還非玩好它不可！于是，一幅和諧的畫面便出現(xiàn)了—一邊是父親在高談闊論，另一邊，是兒子在“咔咔”地拼魔方。

“嗯，這魔方確實(shí)是挺難拼的?！币?，能獲得我這樣稱贊的魔方可不多。畢竟我不僅學(xué)習(xí)不錯(cuò)，而且還有著“魔方圣手”的稱號(hào)，由此可見一般。

不過即使它再難，終究要被我完成的，就差一步了！

“爸爸，節(jié)日快樂！”突然，旁邊傳來了一個(gè)稚嫩的童聲。我微微一愣，手上的動(dòng)作也微微一滯。節(jié)日？爸爸？難不成……“爸，今天幾號(hào)？”“咦？今天6月19號(hào)啊。怎么了？”父親疑惑道?！皼]……沒事……”我答道。19號(hào)？今天是……父親節(jié)！我……怎么……把這事給忘了？！我心如亂麻。手也無意識(shí)動(dòng)著……等我反應(yīng)過來，為時(shí)已晚，魔方已經(jīng)被我重新打亂了。

我看著這個(gè)魔方，心中不由得冒出一股無名火，便隨手用力一摔，“咔嗒”一聲，新買的魔方成了碎片散了一地。

“張皓！”，完了，我心里咯噔一下，父親生氣了！“把你的東西給我撿起來！”他幾乎是低吼著?！啊蕖！蔽铱粗赣H的神色，知道他是真生氣了，便蹲下來撿碎片?！霸趺矗坎环猓?？”也許是看我支支吾吾，也許是看我行動(dòng)慢，他向我發(fā)出質(zhì)問。等我撿完碎片后，父親沖著設(shè)計(jì)師歉然一笑，隨后帶我走了出來。

父親隨便找了個(gè)臺(tái)階坐下，指了指旁邊：“喏，坐下吧！”我顫抖著，說：“不……不用了……”父親深深地看了我一眼，點(diǎn)了根煙。煙霧繚繞中，父親的臉看不真切。

“說說吧……”父親瞪了我一眼，“為什么無緣無故就把魔方摔了？”“因?yàn)椤摇杏X很……”“很什么？你快說?。　蔽铱粗赣H那滿臉怒容的臉，心里不由得生出一股無名之火。我再也忍不住了，大吼道：“因?yàn)槲覠?！因?yàn)槲依?！因?yàn)槲蚁氚l(fā)泄！怎么了??？怎么了?。。　备赣H沉默了。我見狀，以為他被我唬住了，隨后又大聲地吼道：“你知道我有多累嗎？我能有現(xiàn)在的成績(jī)，還不是我從一眾競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手里拼出來的！你知道我的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重嗎？那是一座書海！我為了成績(jī)，拼死拼活的學(xué)呀。雖然你們說對(duì)成績(jī)不在意，但我在意啊！每次一看到你們那期盼的眼神，我又怎能不背著那書山在千萬人中前行呢？我的成績(jī)，我的驕傲，你們的期盼，這些東西像大山一樣壓在我身上！你——都知道嗎!”

看著我發(fā)紅的眼眶，父親吸著煙，沉默良久：“我知道?！蔽毅蹲×恕?/p>

“我知道你每天晚上至少要學(xué)習(xí)到11點(diǎn)睡覺，我知道你總是半夜失眠睡不著，我更知道你在浴室里面，因?yàn)槌惺懿蛔毫Χ低悼奁备赣H平靜地說，抽了口煙。我只能呆呆地看著那煙霧繚繞中的身影?！暗悴恢馈彼ｎD了一下，“我們總是等你睡了再睡覺，怕你學(xué)習(xí)太晚。我們總是半夜起來給你蓋被子，不想讓你著涼。我們總是在你哭后找你的老師聊天，想知道你到底為什么而哭，以及解決的辦法。其實(shí)……我們一直都在你身邊?！薄啊钡阋膊恢溃终f：“你不知道我在廠里點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈膝是為了什么；你不知道我天天拼命去干活是為了什么；你更不知道我在廠里受了委屈，無處訴說，回到家還要裝作若無其事，又是為了什么……”父親說完，然后是一段長久的沉默?！啊?/p>

良久，他又開口道：“事實(shí)證明我對(duì)你關(guān)心較少，沒有及時(shí)覺察到你的這些壓力……我的錯(cuò)……”，說完，他又吸了口煙。煙霧繚繞之中，我看到他的眼神，那是數(shù)不盡的疲倦與滄桑。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我跟父親的關(guān)系，不知何時(shí)已變成了一個(gè)巨大的，被打亂的，復(fù)雜的魔方。不知是何時(shí)走錯(cuò)了一步，導(dǎo)致一步錯(cuò)，步步錯(cuò)……即使我是再強(qiáng)的魔方高手，但在這個(gè)魔方面前，我還是顯得太渺小，太無力了。

……

黃昏時(shí)分，我們走在回家的路上，父親沒再怎么跟我說話。一進(jìn)門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：母親已做好了一大桌子菜等我們，而且都是我愛吃的……

飯桌上，原以為會(huì)繼續(xù)保持沉默的父親卻突然開口了：“兒子，吃點(diǎn)這個(gè)，紅燒魚，你最愛吃的?！蔽艺乜粗赣H，心里明白，原來那個(gè)巨大的，被打亂的，復(fù)雜的魔方，操控高手是父親。他又像多年前一樣，手把手教我復(fù)原。我鼻子一酸，終于脫口而出：“爸，父親節(jié)快樂！”天哪，我終于說出口了。父親慈祥地笑了:“來，先把這塊魚吃了……”父親又夾了一塊魚給我，只見他額頭上的皺紋顯得更深邃了……

學(xué)魔方作文 篇10

自從在電視上看到玩魔方的高手在一分鐘內(nèi)把魔方的六面復(fù)原，我就羨慕不已，暗暗下決心，也要把這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)會(huì)。

暑假里，我們一家三口一起對(duì)照?qǐng)D紙，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)魔方。要把六面復(fù)原，第一步是：轉(zhuǎn)出同色的十字，再拼好四個(gè)角，這樣魔方的一層九拼好了。然后，是拼第二層，拼這一層的時(shí)候不能把第一層弄亂，所以要用上公式。接著，第三步是拼頂層十字，同樣不能破壞拼好的前兩層。最后是把頂層復(fù)原。

別看我寫的步驟這么簡(jiǎn)單，真正要拼好，還是很不容易的。判斷不準(zhǔn)或者公式記錯(cuò)，那可都是要重新開始的。所以我剛開始學(xué)的時(shí)候，是把一步練熟了，再學(xué)下一步的。記得我第一次把魔方的六面復(fù)原，可是花了好幾天的工夫呢!看著六面整整齊齊地出現(xiàn)在我眼前，我激動(dòng)得又蹦又跳，嘴里喊著“我成功啦!我成功啦!”拿著復(fù)原的魔方四處炫耀。

從此，我更勤奮地練習(xí)，想用更短的時(shí)間復(fù)原魔方。我整天捧著魔方練習(xí)，走路時(shí)也不放過，邊走邊練習(xí)。睡覺時(shí)也在想，無時(shí)無刻不牽掛著怎么才能把魔方玩得又快又好。

有一次，我正在津津有味地練習(xí)魔方。爸爸走過來說：“我來和你比賽好嗎?看誰快!”

我自信地答應(yīng)了，并請(qǐng)媽媽做裁判。媽媽說“開始!”我和爸爸便埋頭快速地?cái)[弄魔方。一秒一秒，時(shí)間慢慢消逝，只聽見魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的“咔咔”聲，好緊張啊!我對(duì)自己說：“倪瑞玥加油啊!加油啊!你一定能行!……已經(jīng)到最后一步了，加油，快!”

“我好了!”我興奮地叫了起來，抬頭看爸爸，他還在奮戰(zhàn)。我開心地恨不得讓全世界都知道我超過了我的“天才”老爸。媽媽笑瞇瞇地看著我贊嘆說：“玥玥，你真棒!才用了三分鐘，你是我的驕傲呀!”

我聽了心里像吃了蜜一樣甜!

現(xiàn)在，我正在學(xué)習(xí)四層的 魔方，我相信，“功夫不負(fù)有心人，只要肯下苦功夫。”不久我也一定能學(xué)會(huì)。

學(xué)魔方作文 篇11

不知從什么時(shí)候起，我迷上一種非常好玩、考人智力的玩具——魔方。

魔方，顧名思義，一種能讓人著魔的方塊。我一開始接觸的是三階魔方，起頭我認(rèn)為復(fù)原三階魔方是根本不可能的，因?yàn)槲壹乙呀?jīng)有好幾個(gè)三階魔方打亂后一直無法復(fù)原?？墒牵@次我沒有放棄，決心攻克這個(gè)難關(guān)。這不，我花了一個(gè)星期去研究、查資料、看教學(xué)視頻，總算把三階魔方給還原了。還原魔方的那一刻，我興奮得一躍而起、手舞足蹈。這次的成功使我信心倍增，于是我反復(fù)練習(xí)，一有空就拿起魔方研究。終于，功夫不負(fù)有心人，我復(fù)原三階魔方的速度達(dá)到了49秒！爸爸都自嘆不如，說他自己永遠(yuǎn)也還原不了；媽媽也說：魔方這么難，簡(jiǎn)直不是人玩的，外星人才能完成吧。我邊笑心里暗暗在說：拜托！沒有那么夸張吧！

嘗到了復(fù)原三階魔方成功的甜頭，于是我趕緊讓媽媽幫我買了四階魔方。四階魔方一到手，我就迫不及待將魔方打亂，恨不得馬上復(fù)原（因?yàn)橄肟禳c(diǎn)感受完成后的成就感和喜悅）。可是一打亂后，我就叫苦連天了，因?yàn)橛袀€(gè)步驟我怎么也不理解。我只好找“救星”——魔方教學(xué)視頻。最后雖然教學(xué)視頻確實(shí)幫助我歡迎了四階魔方，可是有一個(gè)較長的公式我老是記不住，這讓我很苦惱……經(jīng)過一遍又一遍觀看對(duì)照視頻，我終于找出癥結(jié)所在：呵，少擰了一個(gè)步驟！我拍了一下自己大腿，恍然大悟。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我一下子把那些魔方公式背得滾瓜爛熟、運(yùn)用自如。我對(duì)四階魔方一下子變得胸有成竹了，在家人和朋友面前經(jīng)常表演快速還原魔方，看到他們目瞪口呆，哈哈……

還原魔方最大的收獲并不是還原后的喜悅，而是在于過程中對(duì)魔方的探索和理解。這，才是我們還原魔方最大的收獲。

魔方奇緣作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L期閱讀的。我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“魔方奇緣作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

魔方奇緣作文(篇1)

天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能讓我快樂的東西，但是我最喜歡的，還是那五顏六色的魔方。

我有一個(gè)大家最常見的三階魔方，分為紅橙綠藍(lán)白黃六種顏色。每一面都有一個(gè)中心塊，而且它們的位置始終不變，所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學(xué)魔方可是自學(xué)成才，沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)，是在網(wǎng)上搜的視頻教學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)魔方有一個(gè)弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也沒有用，所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。

每一次當(dāng)視頻中的老師在做公式時(shí)，我就會(huì)一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟著做。但是因?yàn)槲姨焐洃浟Σ缓茫钟直孔荆岳鲜菍W(xué)不會(huì)。要是古詩，課文等抽象的東西我還勉強(qiáng)能記住，但是魔方公式不僅要背，還要上手做，于是我一個(gè)公式要重復(fù)幾十遍。在艱苦“奮戰(zhàn)”1個(gè)月后，我終于會(huì)玩魔方了！而且能在1分鐘之內(nèi)還原魔方，別提有多洋氣了！

我愛魔方！因?yàn)樗⑷肓宋以S多的汗水與辛勞。

魔方奇緣作文(篇2)

我的課余生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法可是，我最近迷上了變魔方。

寒假里，我看見別的同學(xué)在變魔方，心里既好奇又羨慕。呀！一個(gè)打亂的魔方，要把它變成六個(gè)面一樣的顏色！真神奇！于是，一個(gè)要學(xué)會(huì)變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。

記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來。一開始，我經(jīng)常抱怨：看看覺得變魔方很簡(jiǎn)單，結(jié)果這么難！但是，經(jīng)過了一個(gè)星期的不斷練習(xí)，我已經(jīng)熟門熟路了！

現(xiàn)在，我已經(jīng)成了班里的魔方大王！我的最高記錄是：1分2秒，有的同學(xué)還讓我當(dāng)他們的魔方小老師呢！所以，我現(xiàn)在就來教你們吧：先以黃色為中心點(diǎn)變小花，然后把小花花瓣下面的顏色和中心點(diǎn)對(duì)齊，再轉(zhuǎn)到底面；再變白面

我喜歡變魔方，不只是因?yàn)樗苡腥?，還因?yàn)樗憻捔宋掖竽X和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習(xí)才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰想和我比賽變魔方？來吧！我在建新小學(xué)等著你們！

魔方奇緣作文(篇3)

今天晚上，我又重新計(jì)時(shí)了一下，發(fā)現(xiàn)我的扭魔方水平既沒進(jìn)步，也沒退步，六面還原的時(shí)間保持在一分鐘左右。我想如果能再加強(qiáng)練習(xí)，成績(jī)還能提高?，F(xiàn)在和大家分享一下我的`魔方奇緣。二年級(jí)：初見魔方二年級(jí)的時(shí)候，爸爸買回一個(gè)小魔方給我玩。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)魔方?jīng)]有半點(diǎn)了解，只知道打亂后要還原它非常不容易，于是天天當(dāng)個(gè)寶貝似的捧在懷里。有一天，爸爸不管我的極力反對(duì)，非要將它打亂不可，但爸爸沒有做好充分的準(zhǔn)備，打亂之后還原不了。爸爸并沒有像我一樣，對(duì)還原魔方失去信心。他每天下班后就抱著魔方坐在電腦前研究。曾經(jīng)，我也試過和爸爸一起研究，但像R、U、F等符號(hào)和公式我實(shí)在是看不懂，于是就對(duì)它失去興趣了，直到有一天……三年級(jí)：魔方入門那一天，對(duì)我們家的意義非常重大：第一次，爸爸把魔方還原了！這歷史性的第一次，代表了爸爸許許多多的努力和汗水。

終于，我也不能接受一個(gè)魔方對(duì)于我來說只是一個(gè)擺設(shè)了。我摩拳擦掌、躍躍欲試地向爸爸取經(jīng)，爸爸卻說：“我也不怎么會(huì)，不如，我們一起研究吧?！蔽抑缓么饝?yīng)了。我們一起上網(wǎng)，搜索到了一個(gè)“魔方小站”的教學(xué)視頻，我一步一步跟著做，爸爸就在一旁抄公式。當(dāng)我親手將魔方還原的一刻，心里的真是高興極了。不過我還不滿足，心想要是不用看公式也能還原就好了。于是，我反復(fù)練習(xí)了很多遍，終于能不看公式將魔方還原了。四年級(jí)：愛上魔方四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽幫我網(wǎng)購了兩個(gè)魔方，于是我和爸爸有空就進(jìn)行比賽。因?yàn)槲揖毩?xí)的時(shí)間比爸爸多，水平自然也比爸爸高。有時(shí)爸爸沒空，我就在姨父的幫助和鼓勵(lì)下，一次又一次地練習(xí)，超越自己。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)提高，我的最快紀(jì)錄從75秒，到72秒，58秒，55秒，最終達(dá)到51秒。雖然現(xiàn)在還不能算是精通魔方，但我已經(jīng)愛上魔方了。我相信，只要繼續(xù)努力，我一定會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，還原魔方水平更上一層樓！

魔方奇緣作文(篇4)

窗外噼里啪啦響個(gè)不停，屋內(nèi)父母在看春晚，而我，在電腦前擰著魔方。當(dāng)我熱衷于一件事的時(shí)候，是無法自拔的；甚至忘記了吃飯。

“這孩子整天就是不干正事?！蔽覌屵哆秮磉哆度ィ臀野衷V說著我近日的情況。

“看完《最強(qiáng)大腦》之后，她著魔了，她能成最強(qiáng)大腦嗎？”

我終于還是聽不下去了，停止擰魔方，扭頭對(duì)父母說：“我知道我不可能成為最強(qiáng)大腦，我也沒想成為最強(qiáng)大腦?。晃抑皇菨M足心理的欲望罷了。你能不能別整天叨兒叨的，你能不能支持一下我？”

我媽是一個(gè)很有理性的人，她即便不支持我，也不會(huì)當(dāng)面把我的魔方摔碎或是把魔方藏起來，她只是嘴上過不去。即便，媽媽每天都在說我，但是終究沒能戰(zhàn)勝我；她也知道，我從早到晚都在擰魔方，連飯都不好好吃，這是下了很大的決心的。我到現(xiàn)在依舊不能回答：我為什么這么喜歡魔方？

有一期《最強(qiáng)大腦》，王鷹豪挑戰(zhàn)隊(duì)長賈立平。從王鷹豪的短片里，我就感受到了溫暖。他，簡(jiǎn)單、內(nèi)向，與我沒有什么不同，生活中的我有孤獨(dú)的一面。在舞臺(tái)上的豪哥，速擰魔方的聲音，使我贊嘆不已；當(dāng)叨叨魏對(duì)此不知所措的時(shí)候，當(dāng)豪哥被“晾”在一邊的時(shí)候，我的心里有絲絲酸痛。

當(dāng)我登錄新浪微博，與王鷹豪私信的時(shí)候，他的回復(fù)，又讓我感到溫暖；于是我便喜歡上了魔方。當(dāng)我買來第一個(gè)魔方的時(shí)候，我也并沒有想什么時(shí)候才能把它還原。

關(guān)注一個(gè)人，就關(guān)注他所有的細(xì)節(jié)。

有一次我在翻看王鷹豪的微博時(shí)，留意間，看到了他最近的點(diǎn)贊；他為一個(gè)叫做“浦喆凡”的微博用戶點(diǎn)贊；于是出于好奇，我便點(diǎn)了浦喆凡的微博。

王鷹豪和浦喆凡他們兩個(gè)互相關(guān)注，而且浦喆凡也是一個(gè)速擰的高手。無意之中，從浦喆凡的一條微博評(píng)論里看到了他的QQ，于是便加了他。開始向他詢問王鷹豪的情況、三階魔方的還原；他發(fā)給我三階魔方的還原視頻以及word文檔……

直到除夕夜，我的魔方還原了。我激動(dòng)萬分，都要哭了。就這樣，我愛上了魔方，無法自拔；我可以從早到晚一直低著頭，擰魔方；哪怕失敗十次、二十次，那都算正常。

魔方，對(duì)于像我這樣記憶力不好的人來說 ，或許錯(cuò)一步，也就打亂了思緒，從頭再來；生活亦如此。當(dāng)我因?yàn)槟Х蕉f分焦慮的時(shí)候；想起來師傅在三階魔方教學(xué)視頻中說的那句話：“魔方都是一層一層還原的，并不是一面一面還原的?！蹦Х?，所能帶給我的是一種手上的快感和心上的真正平靜；雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)能還原一面的渣渣；可魔方是有公式、有技巧的；就像師傅說的那樣：“慢慢來，可以的?！?/p>

感謝你昨日的耐心付出與鼓勵(lì)，原諒我昨日“呆頭呆腦”的智商……2015，我還原完三階；2016，我沖刺二階。還是要謝謝你——我的凡師傅，雖然你不肯我叫你師父，但是在我的心底，你早就是我的師父啦。2016，愿你一切都好。愿我有一個(gè)宛如擰魔方一樣的2016。

——我愛魔方。

——有多愛？

——80秒愛。一分鐘只有60秒，而我對(duì)魔方的愛卻有80秒，每分鐘多愛它20秒。

魔方奇緣作文(篇5)

半世紀(jì)前，多瑙河中沙礫盤旋，扭轉(zhuǎn)縈繞，駐足河畔的魯比克教授靈感蕩漾，創(chuàng)造出了世界上第一個(gè)魔方。

幾年前，我偶然在電視上某節(jié)目中看到有選手表演速擰魔方，他那靈動(dòng)地快得讓人眼花繚亂的雙手在魔方上旋轉(zhuǎn)跳躍，閃轉(zhuǎn)騰挪，好似讓人目不暇接的芭蕾獨(dú)舞。不出幾秒舞畢，魔方便神奇地復(fù)原了。此情此景讓我目眩神迷，買個(gè)魔方一試的想法，如一粒種子一樣，已在我心中悄悄發(fā)芽。

如果說相遇是注定的緣分，那么我與魔方的奇緣就是在這時(shí)候開始的。

春去秋來，時(shí)光流逝，這個(gè)念頭后來就漸漸地淡了，可誰知，去年，我又在浙江衛(wèi)視看到了一個(gè)魔術(shù)表演，這個(gè)表演牢牢地吸引住了我的眼球。只見魔術(shù)師將打亂的魔方緊攥手中，然后慢慢貼近嘴唇，只稍吹了一口氣，再輕輕向上一拋，等魔方落回手中的那一刻，就夢(mèng)幻般地恢復(fù)如初。這表演讓我瞠目結(jié)舌，更準(zhǔn)確地說，是嚇到我了，我恨不得鉆進(jìn)電視機(jī)里揪住那人的衣領(lǐng)，質(zhì)問他到底是怎么回事。

這讓我深深地領(lǐng)略到了魔方的魅力。我下定了決心：我一定要成為一個(gè)魔方的主人。

可是，長期不離家的我絲毫沒有機(jī)會(huì)購物，也不太敢和父母說這個(gè)影響學(xué)習(xí)的想法。正當(dāng)我一籌莫展之際，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)來到了我的面前：父母破天荒帶我外出就餐。

在飯店里，我心不在焉草草吃完后，起身就走，直到出門那刻才想起來向父母道別，不好意思地對(duì)著云里霧里的父母補(bǔ)了句：“我先走了?！?/p>

我的單車疾馳，穿過大街小巷，避開喧囂車馬，爭(zhēng)分奪秒地趕到超市。在琳瑯滿目的商品中，我一眼就發(fā)現(xiàn)了躲在角落的魔方。漫長地精挑細(xì)選后，一個(gè)俏麗的魔方被我滿意地帶回了家。

一回到家，包裝就被我撕得慘不忍睹，包裝里的小家伙被我拿出來后，握在手中肆意地打亂著，一會(huì)兒就面目全非了。接下來我就攤開說明書，依照說明進(jìn)行研究?？墒堑谝槐檠芯科饋硎殖粤?，九分靠學(xué)，還有一分靠蒙。一晃眼就過去了一刻鐘，那小家伙也終于被我恢復(fù)原形。但越不容易的事做成之后也越有成就感，我要為自己喝彩！一蹴而就的是天才，而我不是，所以趁熱打鐵，我又多做了幾遍，思考得越來越快，動(dòng)作也越來越熟練了。

生活總是在你最洋洋得意的時(shí)候給你一記重?fù)簟?/p>

第二天清晨，太陽還沒睡醒，我便揉著惺忪的睡眼尋找著那不滿兩寸的小家伙，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，說明書不見了。這可真如五雷轟頂，對(duì)于現(xiàn)在的我來說，缺了說明書的魔方同缺了花的花瓶沒什么分別，只是個(gè)擺設(shè)。無法復(fù)原，便連打亂的勇氣也喪失了。

我慌了起來，直跺了兩下腳，瘋狂地翻著書桌，本子都被我翻得七零八落，但是沒有找到。接著，我的攻勢(shì)又轉(zhuǎn)向了那張床。我粗魯?shù)爻橄铝四谴脖蛔?，使勁甩著，可落下的只有塵屑。一陣失落后，我沒有灰心，又拿來了手電筒，貼在地上，僅憑著那小小光束從床底的頭照到尾，又從尾照回到頭，就是不見說明書的身影。

我絕望了，起身癱坐在床上。

我目光呆滯，什么也沒想，因?yàn)椴恢涝撓胄┦裁?，陪伴我的只有寂靜。汗水在外滲，浸濕了衣服，隨后蒸發(fā)。輕微的呼吸讓衣服貼到我的背上，寒意便席卷而來，我不禁一哆嗦，賁張的毛孔迅速收縮，前所未有的平靜悄然占據(jù)了我的全身。

我重拾魔方，這小家伙似在發(fā)光，仿佛在說：“連嘗試都沒勇氣，你憑什么成功？”我轉(zhuǎn)動(dòng)了這個(gè)魔方，一下，兩下……這個(gè)魔方再次面目全非了。這是我邁出的第一步，下一步，就是還原它。我小心翼翼地摸索著，回憶著：“先架一個(gè)十字……”

秒針滴答，伴隨著魔方中的金屬碰撞聲，小家伙被我漸漸轉(zhuǎn)回了正軌。復(fù)原后，我沒有熱烈的慶祝，反而平靜淡然，微笑悄悄掛上嘴角，我輕輕地將魔方放在了桌上。

我想起來了，說明書被我夾在了昨天看的那本書里。

凝視著桌上這不滿兩寸卻蘊(yùn)含有無窮奧秘的精靈魔方，我似乎感受到了由內(nèi)而外的平靜。處亂不驚，不驕不躁，在寧靜中思索不期而遇的煩難，直面生活給自己的小小阻力和機(jī)遇，這才是魔方給我的真正魔力。

遇見它是我最奇、最美的緣分。

魔方奇緣作文(篇6)

說起魔方的魅力，那是幾天幾夜都說不完的。我進(jìn)入魔方那個(gè)神奇的世界還得感謝我的一個(gè)密友，從最早期對(duì)他的羨慕，崇拜，到虛心討教，拜師學(xué)藝，我的業(yè)余時(shí)間便是“魔”不離手，如醉如癡。

功夫不負(fù)有心人，憑著我的執(zhí)著和小聰明，三個(gè)月的學(xué)習(xí)交流與互助，很快我便從一個(gè)初出茅廬的新手演變成一個(gè)可以帶徒弟的“老”師傅了，那種感覺真好，據(jù)說能玩好魔方的人必定是智商較高的人，在小心翼翼給同學(xué)當(dāng)教練的同時(shí)，我心里也會(huì)時(shí)不時(shí)涌動(dòng)著一絲絲的自豪感---我聰明，我智商高??！

從魔方的三階，四階早到五階，隨著玩技的不斷提高，我的“野心”也越來越大，不甘心教“散兵散將”學(xué)習(xí)魔方，我計(jì)劃辦一個(gè)興趣班，使更多的同學(xué)加入到這項(xiàng)既動(dòng)腦又動(dòng)手的運(yùn)動(dòng)中來。

我和我的師傅開始實(shí)施我們的辦班計(jì)劃。而實(shí)際工作并不是我想得那么簡(jiǎn)單，可以說是困難重重。第一步：必須得到我們班主任老師的支持，于是我們?cè)诶蠋熌抢锎笾v特講玩魔方的好處，既能益智又能提高記憶力，班主任老師給了我們一個(gè)極有希望的答復(fù)：“幫忙問問教務(wù)處的意見。”幾天后答案是否定。機(jī)會(huì)難得，我們不想就此放掉，實(shí)施第二步：目標(biāo)鎖定教務(wù)處，于是我們集體上陣，軟磨硬泡，功夫不負(fù)有心人，我們的辦班計(jì)劃終于落實(shí)好了，真是見證了那句話：有志者事竟成。興奮啊，激動(dòng)啊，自豪啊……

樂夠了，得趕緊進(jìn)入實(shí)際的工作階段，首先按照教務(wù)處的要求擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃和相關(guān)教案，落實(shí)上課的教室，每周上課的時(shí)間，散發(fā)辦班宣傳資料，吸收更多的魔方愛好者加入。經(jīng)過一個(gè)月的努力，我們的魔方興趣班終于開辦了。

開班第一課，不論是老師還是學(xué)員，大家的熱情是那么的高昂；無論是初級(jí)班還是提高班，大家的學(xué)習(xí)積極性是那么的強(qiáng)烈。而我平生第一次以“老師”的身份站在講臺(tái)上給同學(xué)們上課，激動(dòng)，緊張，腿肚子打顫，還時(shí)不時(shí)還會(huì)語無倫次……

隨著期末考試和假期的到來，我們的興趣班只好讓位于主課而停辦了，但短暫的當(dāng)老師的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)好的老師除了要教會(huì)大家專業(yè)知識(shí)外，還要學(xué)會(huì)和掌握很多方面的知識(shí)，以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，以備不時(shí)之需，看來老師的講臺(tái)還真不是那么好站的?。?/p>

魔方奇緣作文(篇7)

自從六年級(jí)的那一次魔方大賽上榮獲一等獎(jiǎng)后，我在魔方上算是有一些名聲，甚至在此后的六年級(jí)一年時(shí)間，有許許多多的人來找我切磋、討教，也使我在一次次的磨練中，技術(shù)變得更加熟練！

但隨著我升入初中，學(xué)習(xí)的繁重與段里的排名已經(jīng)壓得我透不過氣來，一天到晚，腦子里想的不是怎樣解哪道題，就是如何應(yīng)付母親的催促！當(dāng)初那個(gè)魔方少年悄然變成了“學(xué)習(xí)機(jī)器”，而魔方也已經(jīng)被母親藏在了書柜的角落，積滿塵埃！

就在不久之前，一位同學(xué)帶著魔方到學(xué)校里來，憑著一手50多秒的三腳貓技術(shù)不斷引得同學(xué)圍觀，發(fā)出接連不斷的崇拜之聲！我看到這一幕，心中的不屑在達(dá)到“巔峰”，即便我已經(jīng)長時(shí)間不接觸魔方，但該有的驕傲也絕不能夠讓這種“貨色”來挑釁！于是，我撥開人群，從他手中奪下魔方，準(zhǔn)備重現(xiàn)當(dāng)年的風(fēng)采！

在同學(xué)們那近乎火熱的眼光中，我開始了還原，可也不知是手生了還是怎么的，當(dāng)初的手感卻不復(fù)存在，甚至，我在還原過程中差點(diǎn)用錯(cuò)公式，一卡一卡的。在同學(xué)們的計(jì)時(shí)下，我竟然超過了一分鐘才完成，這無異是一巴掌打在臉上！“盧山以前不是說自己20秒就可以還原了嗎？這次這么慢，之前不會(huì)是說大話了吧！”聽著周圍同學(xué)們的一句句諷刺，此時(shí)的我恨不得在地上開個(gè)洞讓自己鉆進(jìn)去！“叮鈴鈴”，上課了，我在眾人的注視下走回座位坐下，心中暗叫：倒霉透頂！

深夜了，我卻依舊沒有睡下，因?yàn)樵缟系男〔迩雌鹆宋覍?duì)以前的回想。記得在上個(gè)學(xué)期臨近期末考，學(xué)習(xí)擔(dān)子也是在成倍地增加，甚至，一分鐘的休息也是奢侈！好不容易從老媽那騙來五分鐘自由活動(dòng)，我悄悄地拿起了曾經(jīng)輝煌一時(shí)的魔方，魔方仿佛是有了靈性，在我的指尖飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一條條公式被我激活了起來，我的興趣也被勾了起來，一次次的還原，又一次次的打亂，我越玩越興奮，魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音在此時(shí)也傳到了母親的耳朵里。

本以為母親不會(huì)在乎我這一刻的娛樂，可誰知這丁點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，到了母親的耳朵里好像進(jìn)到眼睛里的沙子，非抹不可，五分鐘還沒到，母親的怒吼闖進(jìn)了我的耳朵：“沒事干了是不是！還玩魔方，時(shí)間太多了是不是，分?jǐn)?shù)遍地?fù)焓遣皇?，玩魔方又不能幫你考試，還玩！去，把數(shù)學(xué)期末卷的拓展題寫了，再把語文期末卷的閱讀題給寫了！”無奈之下，我只好將魔方放在書柜上，寫起了試卷，或許，也只有這樣在能讓母親對(duì)我放心點(diǎn)了吧！

直到今日，魔方依舊還藏在那個(gè)無光的角落，為了成績(jī)，我狠心地將它抹去了！

寫魔方的作文

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。怎么樣才能寫出一篇好的作文呢？以下是小編為大家收集的“寫魔方的作文”僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

寫魔方的作文 篇1

十二月十日上午，學(xué)校舉行了“才藝達(dá)人秀，秀出我風(fēng)采”才藝比賽，而我參加的是“心靈手巧”之魔方比賽。

我滿懷信心的走向比賽現(xiàn)場(chǎng)。進(jìn)門一看，呀，怎么有那么多哥哥姐姐？我一個(gè)二年級(jí)的“小不點(diǎn)兒”能行嗎？滿滿的信心一下子減少了一半。為了不讓自己緊張，我趕緊拿出魔方看看，想著一會(huì)兒該怎么擰。當(dāng)老師喊“開始”的時(shí)候，我和同學(xué)們一起飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，我把所有的緊張都拋到九霄云外，心里只有魔方。

很快，我的魔方拼好了。我舉手喊“好”，老師馬上就報(bào)出成績(jī)：58秒。太棒了！我的心情一下子變得輕松了。我獲得了第一名的`好成績(jī)，并榮獲“魔方達(dá)人”稱號(hào)。

這次成績(jī)是我平時(shí)刻苦訓(xùn)練換來的，這次比賽也讓我明白：付出總有回報(bào)。

寫魔方的作文 篇2

魔方，是我的好伙伴，它能鍛煉我的思維能力，正在沉思的境地里將六面回復(fù)復(fù)興，每當(dāng)我看到它的每面顏色都一樣時(shí)，我心中忍不住升起一陣驕傲感，感覺它正在向我招手，向我淺笑……禮拜五，班級(jí)舉行了一場(chǎng)標(biāo)新立異的魔法角逐。我?guī)狭擞H愛的魔方，相信它就像一顆光耀的星星，閃閃發(fā)亮!

跟著一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方角逐拉開了帷幕，正在教員的一聲令下，會(huì)拼六面的“精英們”便起頭了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地進(jìn)行著，大師都目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，手不斷地震彈，只聽見那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支動(dòng)聽的魔方交響樂。每位同窗都屏息凝望，猜想著誰會(huì)得第一?！昂昧?”我大聲叫道。第一輪角逐我成功地通過，進(jìn)入了第二輪的比拼，時(shí)間正在2分鐘之內(nèi)完成。第二輪的選手們坐正在上，嚴(yán)陣以待。我的心怦怦曲跳，就像一只小鹿正在我肚子里橫沖曲撞，表情又興奮又沖動(dòng)，雙手緊緊握著魔方?！捌痤^!”跟著教員的口令聲，大師斂聲屏氣地起頭回復(fù)復(fù)興六面。瞧，選手們個(gè)個(gè)神氣莊重，全神貫注，有的手中的魔方像一只和順的小綿羊，任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子，很不聽話。我全神貫注地扭動(dòng)著魔方，身體仿佛走進(jìn)了一個(gè)思維空間。我用學(xué)來的學(xué)問打敗了一個(gè)個(gè)攔虎，十個(gè)手指各司其職，轉(zhuǎn)的飛快，手指不感覺變得愈加矯捷?！巴瓿?”我舉起魔方叫道。我此次只用了1分05秒，破了記實(shí)。我歡欣鼓舞地繼續(xù)角逐，進(jìn)入了前八強(qiáng)，獲得了一個(gè)隨身小燈膽品，我愛不釋手。最初決和軍軍雙管齊下，一會(huì)兒上下?lián)軇?dòng)，一會(huì)兒前后扭轉(zhuǎn)，那“咔咔”的聲音，就像和平中的軍號(hào)，似乎正在敦促地說：“快一點(diǎn)兒!再快一點(diǎn)兒!”他的動(dòng)做是那么嫻熟，他的神氣是那么專注，他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒時(shí)間，就把六面給拼好了。軍軍創(chuàng)下佳績(jī)，成為魔方角逐冠軍。

魔方的世界是無限的。我們得沉著思慮，才能成為“小”，正在魔方海洋里盡情的暢逛!

寫魔方的作文 篇3

我自認(rèn)為有很多拿手好戲。我會(huì)跳舞，會(huì)唱歌，會(huì)畫畫，會(huì)折紙……但我認(rèn)為最強(qiáng)的拿手好戲還是拼魔方。

記得有一段時(shí)間，班里刮起“魔方風(fēng)"，同學(xué)們?nèi)耸忠粔K魔方，不管會(huì)不會(huì)玩，總是要扭弄一番。為此，老師曾告誡大家，不要把魔方帶到學(xué)校，可就算這樣，也趕不走同學(xué)們對(duì)魔方的熱愛。

因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)都拼魔方，我也不甘示弱，讓爸爸買了一塊。

剛開始，我對(duì)魔方可是搟面杖吹火—一竅不通，只是胡亂扭弄。漸漸的，我找到了一些竅門——拼魔方要先扭出一個(gè)同顏色的邊，再依據(jù)一條邊線的顏色來拼整個(gè)面兒，像這樣一個(gè)面一個(gè)面地拼接，就能還原成一個(gè)各面顏色一致的魔方。

雖然知道了方法，可對(duì)我這個(gè)“魔方初學(xué)者”來說，能還原兩個(gè)面，都有困難。不過，這點(diǎn)困難不算什么，我努力嘗試，認(rèn)真地、一個(gè)面一個(gè)面地拼。

終于，在我不懈的努力下，魔方上那一個(gè)個(gè)調(diào)皮的方塊都被我“復(fù)原”了。看著拼好的魔方，我心里美滋滋的。

自從學(xué)會(huì)了拼魔方，我的生活變得多姿多彩。一寫完作業(yè)，我就開始研究、揣摩魔方，像科學(xué)家研究原子彈似的癡迷。

有一次，媽媽忽然走來問：“又在拼魔方了？”

我嘿嘿一笑，說：“是呀！我現(xiàn)在可以在一分鐘內(nèi)拼好一個(gè)被打亂的魔方哩！”

媽媽聽了，說：“好呀！那你就在一分鐘內(nèi)拼好這塊魔方！”

我一看，媽媽正拿起放在桌子上被我打亂的魔方遞給我。我接過它，動(dòng)作嫻熟地拼起來。

“30秒、40秒、50秒……”只聽媽媽數(shù)著時(shí)間。還沒到一分鐘，那魔方已被我拼好，一面一個(gè)色，像被我親手做成的工藝品。

媽媽接過魔方，瞪大眼睛說：“哇！我女兒好牛呀！”我得意極了，覺得自己真了不起。

通過一次次展示我的拿手好戲，我自信心大增。

拼魔方，逐漸成了我的業(yè)余愛好，也是我的拿手好戲，帶給我一份自信，帶給我無窮快樂。

寫魔方的作文 篇4

我見過許多人玩魔方，他們都是慢慢拼，可是有一個(gè)人玩魔方，那玩得真絕。

在我上四年級(jí)時(shí)，無意中在電視上看到的一個(gè)魔方達(dá)人。主持人對(duì)魔方達(dá)人說：“來!咱們的觀眾可是從各人地方選來的魔方高，你選一個(gè)，和你PK!”

比賽開始了，那個(gè)觀眾拿起魔方就開始拼，魔方達(dá)人也不甘示弱，雖然那個(gè)觀眾的手很快，但那個(gè)魔方達(dá)人手更快，快得只能看到手留下的殘影，達(dá)人臉上漸漸露出了笑容，那個(gè)挑戰(zhàn)者呢?頭上的汗是越來越多，手也越來越慢。

突然“呯”的一聲，達(dá)人的魔方拼好了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌起，且久久不息，我心里一驚，想到：天下竟有如此厲害的人!“

這時(shí)，主持人上臺(tái)了，對(duì)大家說“這還不是最厲害的，來!看他的看家絕活!再請(qǐng)上我們準(zhǔn)備的第二位挑戰(zhàn)者，資深魔方老手!三、二、一，開始!”

隨著主持人的一聲令下，只見魔方達(dá)人用腳抓起魔方“噼哩叭啦”一陣響，魔方在腳中飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。那達(dá)人的腳指頭好像比手還靈活，可對(duì)方也是個(gè)老手，手指頭也在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。兩位老手的比賽進(jìn)入了白熱化，那個(gè)達(dá)人停了下來，歇了一下他的腳指，然后深吸了一口氣，又用他的腳指擺弄起了魔方!

“呯!呯!”兩人幾乎同時(shí)完成，我再次震驚，這人不僅手指靈活，腳指也是不一般的靈活，我試著用腳指去夾襪子，卻怎么也夾不起來!更別提用腳玩轉(zhuǎn)魔方了!“這真是不可思議，我┄┄我真是太崇拜你了!”我坐在電視機(jī)前激動(dòng)的說!我想，如果要練到這種地步，至少要幾年或者要成千上萬次的練習(xí)，換成我一天做幾百次一樣的動(dòng)作，那我早就甩人不干了。電視節(jié)目結(jié)束了，我還意猶未盡，我那激動(dòng)的心還未平復(fù)，我想像著自己就是那個(gè)魔方達(dá)人，手指在空中虛擬的比劃著，那一刻我仿佛化身為高手!

“高手在民間“這句話不僅僅是一句調(diào)侃，這種將一種技藝玩成絕活的人很多，因?yàn)閷?duì)某一項(xiàng)事物或運(yùn)動(dòng)感興趣，自發(fā)自覺的去練習(xí)，刻苦努力的成為個(gè)中高手的這種鉆研精神值得我去學(xué)習(xí)!

寫魔方的作文 篇5

在一個(gè)古老的森林里，住著許多情感、有悲傷、有快樂、善良、惡毒……一天，情感王國的女皇愛決定讓大家舉辦一場(chǎng)漫畫大比拼，地點(diǎn)在森林中央的廣場(chǎng)上……

愛的飛鴿傳書一會(huì)兒穿遍了整個(gè)森林，各種情感都紛紛報(bào)了名。

第二天早上，隨著音樂，情感王國的的現(xiàn)場(chǎng)漫畫大比拼隨著一聲鑼響開始了。愛正在觀賞大家的漫畫。她拿起冷漠的漫畫，紙上畫的是一個(gè)小孩，掉入了水中，旁邊有許多人在圍觀，有的無聊地抽著煙；有的張大了嘴巴；有的捂住了眼睛；還有一位母親抱著自己的孩子，捂住孩子的眼睛，轉(zhuǎn)過身，對(duì)孩子說：“別看，別看，看了晚上會(huì)做噩夢(mèng)的！”大家都睜著眼睛望著小孩。其中有一位瞎子，趴在水塘邊，對(duì)小孩說：“別怕，我來救你！”雖然瞎子的眼睛看不見，但心卻是明亮的。愛問冷漠：“你為什么這么畫？”“因?yàn)榍楦型鯂淠?，雖然我是冷漠，但我的心是熱情的，我希望世界充滿愛，都像那位瞎子一樣擁有一顆明亮的心?！薄昂?！”愛指著冷漠的.漫畫說。

接著，愛走到玩的身邊，圖上話的是一只很弱小的鳥，剛展開翅膀從教學(xué)大樓里飛出來，各種網(wǎng)子就向小鳥飛去，有作文、奧數(shù)、電子琴、英語……愛問玩：“這是什么意思？”玩回答：“噢，我太傷心了，現(xiàn)在的小朋友剛一放假，我就以為他們可以和我玩了，可他們的家長把各種輔導(dǎo)班擠滿了他們的假期，噢，我太孤獨(dú)了！”

愛走到夢(mèng)想的身邊，夢(mèng)想畫的是在寒風(fēng)中，一只狗正在發(fā)抖，它被關(guān)在冰冷的鐵門之外看門，睡夢(mèng)中的狗做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己正躺在溫暖的狗窩里，主人正抗著機(jī)槍，為自己看家……

經(jīng)過評(píng)比，冷漠的了第一名，冷漠站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，對(duì)大家說：“我之所以畫這幅畫，是因?yàn)槲蚁Ｍ麄€(gè)情感王國都充滿愛，不再冷漠……”從這件事以后，整個(gè)情感王國變得活躍了，變得熱情了。

寫魔方的作文 篇6

生活中紅色、藍(lán)色、橙色、黃色、綠色、白色是常見的顏色，但這幾種顏色通過組合卻構(gòu)成了一個(gè)六個(gè)面的益智游戲魔方。最近，我們班就掀起了一陣“玩魔方熱潮” 。

這不，來到班同學(xué)們就各自“亮‘出了自己的魔方，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)激烈的魔方大賽呢。這些魔方都是正方形的身體，六個(gè)面，每個(gè)面的顏色都不一樣。有的面紅通通、有的面綠油油、有的面雪白白、有的面金燦燦，猶如穿了一件花衣裳。魔方有一個(gè)中心軸、六個(gè)中心塊、26個(gè)變塊構(gòu)成的。

比賽就要開始了，同學(xué)們拿著魔方，有的屏住呼吸，有的調(diào)整自己的魔方，還有的緊緊的握著魔方等候著發(fā)令。過了一會(huì)，只聽郭老師一聲令下：“開始！”魔方就立刻在同學(xué)們手中旋轉(zhuǎn)起來，他們都八仙過海各顯神通般的轉(zhuǎn)動(dòng)。來看看陳智睿同學(xué)，魔方在他的手里快速轉(zhuǎn)動(dòng)，他一會(huì)翻、一會(huì)擰、一會(huì)轉(zhuǎn)的，魔方在他的手里就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，活蹦亂跳，飛快旋轉(zhuǎn)。就在他還差一個(gè)格的時(shí)候，一個(gè)叫丁家寧的同學(xué)把拼好的魔方舉了起來，這時(shí)，再看看陳智睿，他似乎看著有人拼好了，變得手忙腳亂了，急得滿頭大汗，眉頭緊皺，豆大般的汗珠從他的頭上冒出來。我心里也替他著急，想：這魔方剛才在他的手里還這么聽話，現(xiàn)在怎么跟她玩起捉迷藏了！我恨不得走上去，搶過魔方，一把把它拆了，重新拼出一面，再交給他呀！

最后，丁家寧以一分半鐘的時(shí)間獲得了魔方比賽冠軍。這次的“魔方比賽”真激烈呀！

【第2篇】

“加油！加油！”“快點(diǎn)……轉(zhuǎn)快點(diǎn)……”“快成功了……”“孫景權(quán)，加油！”今天的作文班里傳出陣陣喊聲，這是在干什么呢？原來，作文班里正在舉行一場(chǎng)激烈的魔方比賽。

比賽就要開始了！同學(xué)們拿出各自的寶貝--魔方。只見它們正文形的身材，六個(gè)平整的面，紅彤彤、黃燦燦的、綠茵茵……，漂亮極了！魔方是用硬塑料做成的，同學(xué)們玩的是三階魔方，有一個(gè)中心軸、六個(gè)中心片、十二個(gè)魔方片。比賽規(guī)則：5分鐘內(nèi)，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個(gè)數(shù)最多，誰就獲勝。比賽隊(duì)員有三個(gè)，分別是孫景權(quán)、楊振義和申曉，大家和他們一起在緊張的等待著老師發(fā)令“開始！”

隨著老師說“預(yù)備--開始！”教室里頓時(shí)響起了輕脆的嘩啦聲，他們?nèi)齻€(gè)各自使出了自己的看家本領(lǐng)，只見他們一會(huì)兒撥，一會(huì)兒轉(zhuǎn)，一會(huì)兒掰……魔方在他們手中不停的轉(zhuǎn)，不停的轉(zhuǎn)，我的.眼睛都看花了。

魔方在孫景權(quán)手中的就像是一個(gè)聽話的孩子，飛快地旋轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒，就轉(zhuǎn)好了一個(gè)面?？稍跅钫窳x的手中就不一樣了，一直轉(zhuǎn)不好，他越來越急，結(jié)果手中的魔方也就越轉(zhuǎn)越亂了，下面的干脆撥不起來了。

“時(shí)間到！”只聽老師說，比賽結(jié)束了，孫景權(quán)以一分三十秒的速度贏得了比賽，申曉以二秒之差輸給了孫景權(quán)，而楊振義卻因?yàn)榫o張，用了三分十八秒，也沒有轉(zhuǎn)好一個(gè)面。

這個(gè)活動(dòng)不僅僅是為了娛樂，它還能夠鍛煉我們的手指和大腦，使我們的手指和頭腦更靈活。讓我們玩起魔方，轉(zhuǎn)出智慧。

【第3篇】

魔方是我們小孩子最喜愛玩具，最近我們班掀起一片玩魔方的熱潮，為此，郭老師要在班級(jí)里舉行一場(chǎng)魔方大賽。

今天同學(xué)們拿著各式各樣的魔方，自信滿滿地作好了比賽的準(zhǔn)備。我拿起一個(gè)魔方仔細(xì)觀察，它身披五顏六色的衣服，正正方方的身體，有6個(gè)面，有1個(gè)中心軸，有6個(gè)中心面，可前后左右擰動(dòng)。

經(jīng)過選拔，選出兩位高手張少普和苗開林進(jìn)行最后的比拼。比賽開始了，郭老師一聲令下，一號(hào)選手張少普和二號(hào)選手苗開林馬上轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，那魔方瘋狂的轉(zhuǎn)著，看得我們眼花繚亂，場(chǎng)下一片寂靜，除了魔方發(fā)出的‘稀里嘩啦’的聲音，幾乎連針掉下來的聲音都能聽見。

只見一號(hào)選手，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)，一會(huì)兒擰轉(zhuǎn)，嫻熟著轉(zhuǎn)著魔方，而二號(hào)選手，緊皺著眉頭，滿臉通紅，豆大的汗珠從他的頭上滾落，魔方在他的手里，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒藏這，一會(huì)兒躲那，就不讓他找到，突然，張少普大吼一聲：“好了!”一個(gè)滿是紅色的面赫然出現(xiàn)在我們的眼前，場(chǎng)下爆出一陣熱烈的掌聲，二號(hào)選手還在轉(zhuǎn)，估計(jì)，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。

比賽結(jié)束了，張少普以45秒的成績(jī)奪得了第一名。

魔方，雖然它只是一個(gè)小游戲，但是它可以靈活我們的大腦和手指，你也來玩吧!讓你手中的魔方轉(zhuǎn)動(dòng)起來吧！

寫魔方的作文 篇7

它是正方體,由27個(gè)小方塊組成,每面各有一種顏色，可以自由旋轉(zhuǎn)。你猜這是什么?這就是神奇的魔方。

我看到方方正正魔方，想：不就是個(gè)小玩意兒嘛!有什么難的，對(duì)我來說還不是小菜一碟嗎?

然后，我把它打亂，變成了零零碎碎的小塊，可是絞盡腦汁也拼不好?！罢骐y!”我說之后，我突然想到“百科全書”——電腦，就在電腦上查找。我找呀找，找了好久，終于找到了一個(gè)很詳細(xì)的教學(xué)網(wǎng)站———魔方小站，我很信任它，于是就照“說明書”做了起來。

我先看第一步，它說要先拼成白色“小花“，哎!好神奇哦!我按flash動(dòng)畫一步一步來，一下就拼好了。

到了第二步，也很簡(jiǎn)單，令我信心倍增。

第三步的時(shí)候，突然讓我前功盡棄：我找不到魔方的白色棱角塊，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越錯(cuò)……

我真想不到一個(gè)小小的、不起眼的魔方竟那么神奇!

寫魔方的作文 篇8

今天，老師一到教室就告訴我們下個(gè)星期要舉行魔方比賽了！請(qǐng)大家好好練習(xí)，老師剛說完，同學(xué)就嘰嘰喳喳的討論起來，有的說：“下個(gè)星期要魔方比賽了，我要好好回家練習(xí)?！庇械恼f：我要把魔方帶到學(xué)校來?！斑€有的說：”哈！我一定能給班里加分?！啊ぁぁぁぁぁ?/p>

晚上，我回到家，寫完作業(yè)，媽媽說：”你下樓跳繩吧！“我一屁股坐在沙發(fā)上說：”不行，我要練習(xí)魔方，你不讓玩，我就不吃飯?！皨寢屩缓米屛彝?。

日子一天一天過去了，終于，比賽開始了，練字時(shí)，值勤生來檢查魔方。當(dāng)他們說：”開始“同學(xué)們就開始了，我這而拼拼，那兒拼拼，就差三個(gè)格了，他們像淘氣的”小弟弟“一會(huì)跑到這邊，一會(huì)跑到這邊，急的我滿頭大漢。終于，我拼上了兩個(gè)方格，還有一個(gè)沒拼上，眼看著時(shí)間快到了，我手都纂出了汗，可是時(shí)間不等人，隨著值勤生的一聲”?！氨荣惤Y(jié)束了。

我這回雖然沒有給班級(jí)爭(zhēng)那零點(diǎn)五分，但我懂了做什么事都不能心急。

寫魔方的作文 篇9

星期一升旗儀式上，大隊(duì)部老師對(duì)全校同學(xué)說：”下星期我們進(jìn)行魔方比賽，請(qǐng)同學(xué)們好好練習(xí)?！把?！我差一點(diǎn)就要叫出聲，因?yàn)槲疫B魔方都沒有，更不要說會(huì)不會(huì)玩了。

中午回到家，我跟媽媽說了魔方比賽的事，晚上她下班回來就給我買了一個(gè)既精致又漂亮的魔方。拿著魔方我不知所措，于是媽媽又耐心教我，我認(rèn)真學(xué)著，有時(shí)間就拿著練習(xí)，這樣一天比一天都有進(jìn)步，當(dāng)我能熟練拼好一面時(shí)我高興極了。

到了星期三，魔方比賽開始了。評(píng)委一聲令下，同學(xué)們就齊刷刷地?cái)[動(dòng)起花花綠綠的魔方。我左看看，右看看，這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)還停下來思考思考，終于在規(guī)定的時(shí)間里拼好了，高興得把一個(gè)手指頭伸了出來。時(shí)間到了，同學(xué)們都停下來，聽評(píng)委說：”這個(gè)班有三十多人都完成任務(wù)，真厲害！“

這次魔方比賽真好玩，而且我還明白一個(gè)道理就是任何事只要認(rèn)真去做就都能取得好成績(jī)！

魔方的說明文作文

魔方的說明文作文 篇1

今天讓大家猜個(gè)謎語，打一種水果：“身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的籽兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。”大家一定猜到謎底了吧。沒錯(cuò)！它就是最美味、我最喜歡吃的大西瓜。

西瓜形狀圓溜溜的，就像個(gè)足球，它披著綠色和深綠色相間的條紋，一深一淺，好看極了，有點(diǎn)像解放軍叔叔的迷彩服，隱藏在瓜秧叢中。西瓜的藤短短的，卷卷的，就像小豬的`尾巴，讓人感覺怪怪的。每到炎熱的夏天，菜市場(chǎng)攤位上便擺滿了西瓜，又大又圓的，把人饞得直流口水。

西瓜屬于葫蘆科，是一年生蔓性草本植物。西瓜瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有豐富的礦物質(zhì)和多種維生素。它可以入藥，比如用瓜汁和瓜皮，可以清暑、利尿；直接吃，可以起到潤喉解渴，排除身體毒素等等效果；據(jù)說，發(fā)燒時(shí)吃還以降溫呢。

西瓜的品種繁多。有橢圓形的黑美人，有圓滾滾、胖乎乎的麒麟瓜，有個(gè)頭較小的禮品瓜，還有又大又美味的本地西瓜。我最喜歡麒麟瓜。

切開一個(gè)麒麟瓜，可以看到紅艷艷水靈靈的果肉，里面鑲嵌著一顆顆黑子，如同一群小黑人在火海中行走。拿起一塊西瓜，輕輕咬上一口，頓時(shí)嘴里汁水四溢，一股甘甜爽口的味兒讓人回味無窮。如果再放到?jīng)鏊锉?zhèn)一下，就更加清涼甘甜了。

聽完我的介紹，你們也已經(jīng)迫不及待地想吃西瓜了吧。

魔方的說明文作文 篇2

記得古希臘大寓言家伊索曾講過一則寓言：纖微卑小的蚊子沒費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地打敗了百獸之王獅子，高奏凱歌而返。單就這一點(diǎn)，我們尊蚊為長，稱它一聲“蚊兄”倒也并不為過吧。 假如你住在鄉(xiāng)下，那么，你別無選擇，只能與蚊共處。

夏晚，“普天之下，莫非蚊土；率土之賓，莫非蚊食”，它是何等的強(qiáng)盛！當(dāng)你昏昏欲眠時(shí)，蚊兄情不自禁地在你皮膚敏感處“吻”上一口，你真想一巴掌搞定它們，但你無可奈何，在你巴掌甩過去時(shí)，蚊兄早已翅膀抹油，飛之大吉了。所謂“知足者常樂”，蚊兄并非貪婪之輩，亦不傻，抽到一口血足矣。雖說你有蚊帳打掩護(hù)，可你不想想，蚊兄是如何的神通廣大？你不想想，蚊兄那一手“見縫插針”的絕活學(xué)練得何等的精湛？你又怎么能夠在幕帳下安度良宵美夢(mèng)？只怕蚊兄只一口便讓你的美夢(mèng)頃刻間灰飛煙滅。倘若你睡意正酣，渾然不覺，那么兩口、三口的接踵而至也是在所難免。此時(shí)，盡管周公如何盛情相邀，你也不得不打疊起精神，正視漫天蚊舞的世界。你雙手齊下，左抓右撓，好一陣忙乎，卻又能奈何了咱蚊兄？或許你總算平息肢體的.內(nèi)亂，然而癢定思癢，尋求根源，意圖將那罪魁禍?zhǔn)琢ⅠR拍殺，然天大地大，何處無蚊兄的容身之處？所以更多時(shí)，你只能滿懷一無所獲的失望和滿腔忿恨憤憤而罷。（當(dāng)然，也有一些時(shí)候，一些蚊兄舉止不慎，行蹤暴露，以至“一失足而千古恨”，殉身在你左撲右殺的手掌中，充當(dāng)了先驅(qū)。但相對(duì)于蚊族，這樣匆匆而去的蚊兄是少之又少，幾乎省略不計(jì)的。）

你或許還有一招“殺手锏”，萬不得已之時(shí)你才會(huì)使出這一招。你用被子將自己全副武裝起來，令蚊兄“無懈可擊”，想讓它們知難而退。但你又想錯(cuò)了，我們的蚊兄久經(jīng)風(fēng)浪，早已鍛煉出心堅(jiān)如磐石的信念，來個(gè)靜坐旁觀，不信你的腦袋不在十分鐘內(nèi)乖乖伸出來。新仇舊恨加起來一塊兒算，這下你可夠戧了。昔日沈復(fù)老先生噴煙戲蚊的閑情逸致，后人是一無所承，倒是蚊前輩挨戲后的怨毒全遺傳給了子孫。倘你信奉“大丈夫能屈能伸”，此刻捧著百孔千包的臉，怕是連“蚊大爺，蚊大娘，請(qǐng)閉貴口”之類的話也要叫將出來了。也許你咬牙切齒臉青眼紅地高擎“飛毛腿”殺氣騰騰地奔將過來；在克星的包圍下，蚊兄栽了，只見霧失樓臺(tái)，月迷津渡，又聞四面楚歌，鬼哭狼嚎。但是，這絕對(duì)不能算是你有多大的本領(lǐng)，你只不過是借助外力罷了。 與蚊共處，便是人蚊雙方力量的較量。你人類大腦發(fā)達(dá)，咱蚊兄繁殖神速，各有各的長處，一時(shí)倒也難決高下。

待得有朝一日，蚊兄進(jìn)化得精通人語，那時(shí)再與它們簽訂和約，握手言歡，哈哈，到那時(shí)，人蚊共處，必定又是一番天地。那就讓我們期待這一天的到來！

魔方的說明文作文 篇3

在我的文具盒樓房里，居住著許多成員。有像擦、鉛筆、課表，尺子，二樓還居住著鋼筆姐妹?？蛇@里面最好用、最漂亮的還要數(shù)鋼筆妹妹了。

這桿鋼筆是“巧巧”牌的。它制作精美，小巧玲瓏。它與眾不同，因?yàn)樗貏e矮，只有一根中指拇那么長，可當(dāng)你打開筆蓋，蓋在筆桿上時(shí)，它可就不比別人矮了！這桿鋼筆的筆桿是大紅色的，有一圈淡黑色的邊，上面寫著：“只要天上的星星還在閃爍，那我們就時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記學(xué)習(xí)”。筆蓋是淺藍(lán)色的'，上面畫著一只懶惰的兔巴哥，躺在紅色毯子上，旁邊有一只勤勞的鴨子，它正在把一團(tuán)紙扔進(jìn)垃圾桶里。這桿筆的筆芯不尖，寫字時(shí)便不會(huì)把紙劃破，非常好用，它可以讓你的把字寫得端正、整齊、漂亮。它特別聽主人的指揮，在寫字時(shí)，你讓它拐它就拐，你讓它直走它就直走，非常懂規(guī)矩、聽使，所以，用它寫字非?？?。大家都知道，他的身子小，那筆管肯定也小，雖然它的筆管只有半個(gè)大拇指那么長，可還是可以灌入讓我連續(xù)寫二三天的字墨水。

我非常愛惜我的這桿鋼筆，渴了，我就給它喝點(diǎn)兒墨，病了，我就當(dāng)醫(yī)生給它“治”一“治”，從不收它半分文，只需要它能陪我讀書、寫字。我覺得小鋼筆非常堅(jiān)強(qiáng)，每次我不小心把它摔到地上，它也從不漏墨，也沒有責(zé)備我不小心，而是堅(jiān)強(qiáng)地讓我繼續(xù)讓我使用它。

小鋼筆是我最好的伙伴，我學(xué)習(xí)、寫字都離不開它。

我愛我的小鋼筆。

魔方的說明文作文 篇4

沒有人把螞蟻稱做工程師、建筑師，然而，“蟻巢”構(gòu)造的復(fù)雜卻使許許多多工匠都無地自容。如果你游覽過故宮的話，一定會(huì)為古代勞動(dòng)人民的偉大智慧而傾倒。如果你參觀一下“蟻巢”這特殊的“地下宮殿”，那么，你也一定會(huì)為這小小的“蟻巢”而感慨萬分。

“蟻巢”幾乎到處都有，可在外面根本看不清它的真面目，那么就讓我

們變“小”，去“蟻巢”做一次假想的旅行吧！

由洞口進(jìn)了“蟻巢”，首先映人眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進(jìn)進(jìn)出出，一分鐘也不肯耽誤。任選一條小徑進(jìn)去，走了一會(huì)兒便見到巨大的一棟“房屋”——貯糧室。當(dāng)然，這里的“巨大”是相對(duì)螞蟻而言的。貯糧室中堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰也莫想偷走半粒糧食。貯糧室前面還有一道土墻，以防止雨水把糧食沖走。繼續(xù)往前走，便會(huì)看到“托兒所”?！巴袃核钡恼嫉孛娣e不大，但四周修得很牢固，墻壁上有許許多多小孔，每個(gè)小孔里安靜地躺著一個(gè)小螞蟻?！氨Ｄ贰眰兏粢欢螘r(shí)間就喂一次食，一點(diǎn)也不敢馬虎大意。我們?cè)購潖澢赝白咭欢温?，通過一些“崗哨”便到了“正殿”?！罢睢敝虚g是張床，床上躺著“蟻后”?！罢睢彪m不能說是“金碧輝煌”，可也非同一般，高高的屋頂，平平的地面，堅(jiān)固的墻壁?！罢睢焙竺孢€有一座小小的屋子，專門飼養(yǎng)蚜蟲。你也許會(huì)奇怪：“養(yǎng)蚜蟲干碼？”這是個(gè)秘密，下面再寫。至此，“蟻巢”已游覽完畢。

你可能會(huì)說：“這有什么了不起！”可是，別忘了，螞蟻畢竟是一種小小的爬蟲呀！如果你用爬蟲的眼光去看它，你一定會(huì)說：“啊，多么精美的蟻巢！真是一個(gè)奇跡！”

魔方的說明文作文 篇5

清晨，聚在那鮮綠的葉子上的小露珠，一顆顆都晶瑩剔透，像璀璨的珍珠灑在了綠絲綢上一樣，美極了！微風(fēng)拂過，葉片輕輕搖動(dòng)了一下，幾顆小露珠就調(diào)皮地蹦到了草叢里，再也懶得露出小臉來了。

太陽剛剛掀開層層的云被，就來了個(gè)純金色的微笑，算是打招呼了。它慈愛地注視著熟睡了一夜的大地，看到了清涼晨風(fēng)中的小露珠。圓圓的腦袋，不時(shí)地?fù)u晃著，很是可愛，特別是它金色的光芒，真是惹人喜愛。小露珠好奇地打量著自己，為什么身上會(huì)有那么多的太陽，每一個(gè)都是金燦燦的。于是它仰起了頭，哦，好刺眼！小露珠不由地皺起了眉頭。太陽大聲地笑了出來，連風(fēng)媽媽也被它逗樂了，憐愛地拍了拍它的頭，小露珠便乘機(jī)打去滾來。

太陽的臉越來越紅了，紅得發(fā)亮。小露珠不見了。咦！它到哪兒去了？是不是都躲起來了呢？莫不是扯著太陽的手，跑上了那藍(lán)藍(lán)的天宮中吧？不然，晚上那黑黑的天幕上，怎么會(huì)有那么多亮晶晶的小東西呢？它們和小露珠一樣，都會(huì)調(diào)皮地眨眼呢！

魔方的說明文作文 篇6

如今，洪水濫、空氣污濁、噪音嚴(yán)重危害人類健康等問題如同惡魔緊緊纏繞著人類，的人在它們手中喪命。俗話說：“魔高一尺，道高一丈?！苯鉀Q這些問題的辦法歸根結(jié)底只有兩個(gè)字：綠化?？蓜e小看它哦，它的好處多著呢。

綠化，乃植樹種草也。種植這些含有葉綠素的植物，對(duì)改善空氣質(zhì)量有很大的幫助。

首先，綠色植物可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。研究表明，植物每生長1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0.735噸氧氣;每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。充足而潔凈的氧氣能讓人類身心保持健康。

其次，地球上樹林每天可向大氣中散發(fā)1.7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無可比擬的殺菌能力和興奮作用。

然后，綠色植物對(duì)空氣的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測(cè)定，大氣通過林帶，可使粉塵量減少32%-52%，飄塵量減少30%。

你知道嗎?森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到10-100萬個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)專家模擬森林的神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí)，對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。

除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。把你的一份力量投入到我國的綠化事業(yè)中去吧，那一抹綠意會(huì)向你慢慢訴說它的好處專家指出，花香能治病能保健，同樣也能致病能傷身，空氣中花味過于濃郁，氧含量相對(duì)減少反而會(huì)刺激人們過度換氣，使血液中氧含量降低，會(huì)出現(xiàn)頭痛、頭暈、惡心等癥狀，部分過敏體質(zhì)的人，受到有些花粉的刺激，會(huì)出現(xiàn)過敏性哮喘，過敏性鼻炎。例如，蘭花能幫助緩解熱咳，也可能會(huì)起催生作用，蘭花香聞得過多，使人過于興奮而產(chǎn)生眩暈感;百合花香使人興奮，但時(shí)間過長，會(huì)感到頭暈，還可能讓人失眠。

魔方的說明文作文 篇7

人們常說世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外，可她對(duì)我的好卻有點(diǎn)與眾不同，她總是想盡辦法讓我做家事，還美名其曰鍛煉我的自理能力。

這不媽媽又說要教我做米飯。平時(shí)吃媽媽做的大米飯，總覺得格外香，今天我嘗試嘗試，應(yīng)該是件十分愜意的事。

我正凝神思索的時(shí)候，媽媽已經(jīng)耐心地講起了做米飯的要點(diǎn)。媽媽說：“蒸米飯首先要注意米的`多少和水的多少，要是米多水少，米飯就會(huì)發(fā)硬，要是水多米少，米飯就會(huì)稀，。一般看米在鍋里有多高，水就加多少，用手指量一下。第二要注意蒸米飯的時(shí)間，時(shí)間長了會(huì)糊，早了會(huì)不熟，我們家蒸米飯一般選用微波25分鐘，火候80就行了……”聽了媽媽的話，我已經(jīng)胸有成竹了，開始的顧慮也沒有了。我認(rèn)真的掏起米來，然后把米放到鍋里，用小碗開始向鍋里加水，先加了兩碗看著不行，又加了一碗，還不行，接著我又加了兩碗，糟了，好像多了，我趕緊又小心地用碗舀了點(diǎn)出來。我讓媽媽看了看，媽媽用手指量量說可以了。緊接著，我小心翼翼的吧鍋放到微波爐里，按著媽媽說的一步一步操做。時(shí)間怎么過的這么慢，還不好，我到廚房轉(zhuǎn)了好幾遍，終于，“叮叮”微波爐停了，我忙戴上手套把鍋端了出來。中午，爸爸媽媽吃著我做的大米飯，齊聲夸道：“做得好，做得好，真好吃?！?/p>

我的心里甜滋滋的，覺得我做的米飯比媽媽做的還好吃。

魔方的說明文作文 篇8

仙人掌，它是那么的不招人喜歡，但是它總是不會(huì)放棄自己，而是努力的讓自己生活下去。

去年寒假，我養(yǎng)了一盆仙人掌，我每天都給她澆水，可誰知計(jì)劃趕不上變化，我才給它澆了一星期的水，就再也沒有澆上。那天是我姥爺?shù)纳?，我們回去給我姥爺過生日。在姥爺家吃完飯就已經(jīng)很晚了，就在那里住了一晚，可誰知第二天早上因?yàn)橐恍┰?，我們只能留在了鄉(xiāng)下，回不去了。我養(yǎng)的`那盆仙人掌就只能孤獨(dú)地待在我的家里。就這樣，我們?cè)卩l(xiāng)下了待個(gè)幾個(gè)星期，終于我們又回到了家里，剛到家，我就朝仙人掌走去，它的樣子是那么地可憐無助，我本以為它已經(jīng)死了，但我不忍心，我相信它一定能活過來。我又給它了澆了澆水，沒想到過了幾天。它真的活了過來，它的這種不放棄自己，相信自己的精神，就好像我們生活中的某一些人，不管他的生活和他的前面的道路有多么艱難，只要堅(jiān)持不懈，不放棄，告訴自己“加油！”一切都可以改變的。不管有多么難，以后的人生道路總會(huì)變成美好的。而那些生長在沙漠的仙人掌，每天只能生活在那個(gè)地方，對(duì)那些風(fēng)沙和曝曬早已習(xí)以為常。它們就好像那些白衣天使，面對(duì)那些疾病，他們沒有選擇放棄，而冒著自己的生命危險(xiǎn)，拼了命地去救人，又好像那些軍人，每天面對(duì)那些想盡辦法來打敗我們的敵人，他們用生命為我們沖鋒陷陣，用青春為我們保家衛(wèi)國。仙人掌的這種植物，它是那么平凡，默默無聞，不管生活多么的艱難，它都會(huì)努力地生活下去。

拼魔方作文模板

在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫作文，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，有時(shí)好作文靈感是說來就來了，關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？也許下面的“拼魔方作文模板”正合你意！歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

拼魔方作文 篇1

魔方，是一種能開發(fā)人智力的玩具，它能在玩時(shí)的快樂中提高人們的智力，因此，我們班的同學(xué)大部分都在玩魔方。就在今天下午第一節(jié)課，我們班舉行了魔方比賽。

大約在3點(diǎn)十分左右，魔方比賽拉開了帷幕，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，比賽開始了。這次比賽分初賽、決賽，、自我挑戰(zhàn)和自我展示，四個(gè)部分。首先開始的是初賽，兩兩pk，一面。首先上場(chǎng)的是王文佳和王裕皓，王文佳獲勝。接著是吳浩洋和張坤，吳浩洋獲勝。接著是任誠彥和崔巖矗pk，崔巖矗以24。31秒的好成績(jī)戰(zhàn)勝了任誠彥，接著……最后是李怡歡pk李佳一，我們班大部分人都說李怡歡贏，果然不出同學(xué)們的所料李怡歡贏了，同學(xué)們大聲高喊起來。

初賽比完后，接著當(dāng)然就是總決賽了。決賽分四場(chǎng)，分別是吳浩洋對(duì)王文佳，崔巖矗對(duì)田松浩，桑浩展對(duì)尚政彤，李怡歡對(duì)田雯佳。吳浩洋第一6、6秒，王文佳第二8、66秒，尚政彤第三3、67秒，崔巖矗第四19、6秒，田松浩第五18、88秒，田雯佳第六36、78秒，李怡歡第七39、6秒，桑浩展第八42、5秒。最后有一個(gè)三個(gè)人六面的比賽，是劉正、吳浩洋和弓老師比賽，這估計(jì)是我最想看的了，大家也和我一樣興奮，開始以后，同學(xué)們大部分一直在喊劉正加油，一部分再喊弓老師加油，結(jié)果是劉正以1分42秒62獲勝，第二名則是弓老師，時(shí)間是2分24秒22，吳浩洋則是第三名，也是最后一名，時(shí)間是2分26秒64，決賽到此結(jié)束。

離下課還有十五分鐘左右，開始自我挑戰(zhàn)和自我展示。唐晨皓挑戰(zhàn)1分30秒四面，使用了1分12秒挑戰(zhàn)成功。劉正自我展示，四階魔方一面，結(jié)果成功。隨著同學(xué)們的歡樂聲，鈴聲響起來了，比賽也結(jié)束了，這真是一節(jié)歡暢快樂的課呀！真開心！

這次的魔方比賽開展得很成功，給了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中疲憊的我們一個(gè)很好的放松，讓我們有了勞逸結(jié)合的狀態(tài)，這樣對(duì)我們學(xué)習(xí)和玩的方面都得到了滿足，這樣很好，真希望以后多開展一些類似于這樣的活動(dòng)呀！

拼魔方作文 篇2

我是一個(gè)魔方愛好者，有許多“魔友”，我的哥哥就是第一個(gè)讓我個(gè)接觸魔方的人。

我的第一個(gè)魔方也是哥哥送給我的，到現(xiàn)在這我一直帶在身邊。我的哥哥可以稱得上是我的啟蒙老師。

一年級(jí)時(shí)，哥哥來到我家來玩，他帶著一個(gè)魔方，那是我第一次看到他熟練地玩著魔方，我十分羨慕，于是他就把他的魔方送給了我，說：“小晨，等你長大了，我來教你玩魔方?！蔽衣犃似炔患按叵敫麑W(xué)，他拗不過我，就開始教我了，玩了幾天后我發(fā)現(xiàn)我的手指變得靈活，慢慢地似乎會(huì)了一點(diǎn)，但總是拼不好，連一面都不成完成。有一次，我太心急了，居然把魔方重重地摔在了地上，哥哥看到了，安慰我說，你不能這樣，要有耐心，不能太急躁了，要相信你自己一定可以。于是我半信半疑的重新拾起來，不像從前那么慌亂了，我仔細(xì)想著每一步，不出錯(cuò)，終于我會(huì)拼一面了，我體會(huì)到了成功的快樂！看著手里這個(gè)小小的魔方，我終于體會(huì)到了它的魔力，它可以教會(huì)我做事有耐心，不可太急躁。

三年級(jí)時(shí)，我學(xué)魔方的技術(shù)已經(jīng)可以跟哥哥相提并論了，我不服輸?shù)男愿褡屛铱傁氤^哥哥，就背著哥哥看了許多魔方秘籍，背了很多高級(jí)公式，想不到的是我的記憶力提高了，背課文背得發(fā)瘋了的我，還意外成了背課文高手。哥哥因?yàn)槟且淮紊≈委?，沒有太多時(shí)間練習(xí)，我想我一定可以打敗他了吧。

于是我?guī)е谝粋€(gè)魔方去醫(yī)院找哥哥，我看見哥哥面如土色的躺在病床上，藥架上掛著三瓶藥水，我拿出魔方給哥哥玩花樣，還讓哥哥和我比賽，我還教他高級(jí)公式，他淡淡笑著，什么也沒有說，只是默默的看著。

比賽開始了，我們相互打亂之后，比比誰能在最短的時(shí)間內(nèi)完成四面還原，我信心十足的開始了比賽，哥哥也不緊不慢的擰著魔方，時(shí)間一分一秒過去了，我多么想贏過他呀，于是我一邊快速擰著魔方，一邊觀察哥哥的進(jìn)度，只見他擰好了一面，兩面，三面……咦？似乎他生病了技術(shù)一點(diǎn)不受影響，似乎比之前更快了……“好了！”一個(gè)聲音響起，哥哥已經(jīng)擰好了魔方，放在了小桌板上，只剩下我一個(gè)人傻傻愣著?！澳銊e放棄，繼續(xù)！”哥哥對(duì)我說。哥哥呀，哥哥！你真是魔方天才，我甘拜下風(fēng)，而且輸?shù)眯姆诜?。這一次，哥哥用魔方教會(huì)了我不要驕傲，要謙虛。

我再次凝望著用中的魔方，仿佛那不是個(gè)魔方，還代表著哥哥對(duì)我的一種永恒的愛。

現(xiàn)在那個(gè)舊舊的魔方仍在我手中，哥哥病也好了，我們繼續(xù)玩魔方。我在魔方的一個(gè)角上我還貼了八個(gè)字“至物于物，久超菲神”，也許魔方有一天會(huì)在我們的生活中消失，可世間萬物可貴的精神永存乾坤。

拼魔方作文 篇3

星期一升旗儀式上，大隊(duì)部老師對(duì)全校同學(xué)說：”下星期我們進(jìn)行魔方比賽，請(qǐng)同學(xué)們好好練習(xí)。“呀！我差一點(diǎn)就要叫出聲，因?yàn)槲疫B魔方都沒有，更不要說會(huì)不會(huì)玩了。

中午回到家，我跟媽媽說了魔方比賽的事，晚上她下班回來就給我買了一個(gè)既精致又漂亮的魔方。拿著魔方我不知所措，于是媽媽又耐心教我，我認(rèn)真學(xué)著，有時(shí)間就拿著練習(xí)，這樣一天比一天都有進(jìn)步，當(dāng)我能熟練拼好一面時(shí)我高興極了。

到了星期三，魔方比賽開始了。評(píng)委一聲令下，同學(xué)們就齊刷刷地?cái)[動(dòng)起花花綠綠的魔方。我左看看，右看看，這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)還停下來思考思考，終于在規(guī)定的時(shí)間里拼好了，高興得把一個(gè)手指頭伸了出來。時(shí)間到了，同學(xué)們都停下來，聽評(píng)委說：”這個(gè)班有三十多人都完成任務(wù)，真厲害！“

這次魔方比賽真好玩，而且我還明白一個(gè)道理就是任何事只要認(rèn)真去做就都能取得好成績(jī)！

拼魔方作文 篇4

不知從什么時(shí)候起，我迷上一種非常好玩、考人智力的玩具——魔方。

魔方，顧名思義，一種能讓人著魔的方塊。我一開始接觸的是三階魔方，起頭我認(rèn)為復(fù)原三階魔方是根本不可能的，因?yàn)槲壹乙呀?jīng)有好幾個(gè)三階魔方打亂后一直無法復(fù)原?？墒?，這次我沒有放棄，決心攻克這個(gè)難關(guān)。這不，我花了一個(gè)星期去研究、查資料、看教學(xué)視頻，總算把三階魔方給還原了。還原魔方的那一刻，我興奮得一躍而起、手舞足蹈。這次的成功使我信心倍增，于是我反復(fù)練習(xí)，一有空就拿起魔方研究。終于，功夫不負(fù)有心人，我復(fù)原三階魔方的速度達(dá)到了49秒！爸爸都自嘆不如，說他自己永遠(yuǎn)也還原不了；媽媽也說：魔方這么難，簡(jiǎn)直不是人玩的，外星人才能完成吧。我邊笑心里暗暗在說：拜托！沒有那么夸張吧！

嘗到了復(fù)原三階魔方成功的甜頭，于是我趕緊讓媽媽幫我買了四階魔方。四階魔方一到手，我就迫不及待將魔方打亂，恨不得馬上復(fù)原（因?yàn)橄肟禳c(diǎn)感受完成后的成就感和喜悅）?？墒且淮騺y后，我就叫苦連天了，因?yàn)橛袀€(gè)步驟我怎么也不理解。我只好找“救星”——魔方教學(xué)視頻。最后雖然教學(xué)視頻確實(shí)幫助我歡迎了四階魔方，可是有一個(gè)較長的公式我老是記不住，這讓我很苦惱……經(jīng)過一遍又一遍觀看對(duì)照視頻，我終于找出癥結(jié)所在：呵，少擰了一個(gè)步驟！我拍了一下自己大腿，恍然大悟。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我一下子把那些魔方公式背得滾瓜爛熟、運(yùn)用自如。我對(duì)四階魔方一下子變得胸有成竹了，在家人和朋友面前經(jīng)常表演快速還原魔方，看到他們目瞪口呆，哈哈……

還原魔方最大的收獲并不是還原后的喜悅，而是在于過程中對(duì)魔方的探索和理解。這，才是我們還原魔方最大的收獲。

拼魔方作文 篇5

魔方的說明文

魔方是一種世界上最經(jīng)典的智力玩具之一。它以其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和難以理解的轉(zhuǎn)動(dòng)方式而聞名，吸引了全球數(shù)百萬玩家的關(guān)注。無論是在休閑娛樂中還是在智力競(jìng)賽中，魔方都展現(xiàn)著它的魅力。我將詳細(xì)介紹魔方的結(jié)構(gòu)、原理、操作方法以及它對(duì)智力的培養(yǎng)作用。

正文：

一、魔方的結(jié)構(gòu)與原理

魔方起初是由純色小立方體組成的，每個(gè)小立方體可稱為方塊。魔方包括中心塊、邊塊和角塊。其中，中心塊位于魔方的每一面的中央位置，邊塊和角塊則分布于邊角位置。每個(gè)立方體都有六個(gè)面，每一面都有專屬的顏色。魔方的難度在于每一面包含了九個(gè)小方塊，這些小方塊可以沿轉(zhuǎn)動(dòng)軸旋轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生許多不同的排列方式。

魔方的原理是基于旋轉(zhuǎn)的，通過轉(zhuǎn)動(dòng)魔方的六個(gè)面來改變小方塊的位置。面的旋轉(zhuǎn)可以順時(shí)針或逆時(shí)針進(jìn)行，而旋轉(zhuǎn)軸可以是中心塊或者邊塊的軸線。每次轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，我們可以改變小立方體的排列方式，因此目標(biāo)是將魔方還原成六個(gè)面都是單一顏色的狀態(tài)。

二、魔方的操作方法

1. 角記法：

魔方的操作方法非常重要，它可以幫助我們更有效地還原魔方。角記法是魔方操作的一種方法，它將每個(gè)小方塊相對(duì)于一個(gè)角塊進(jìn)行命名。分別用字母A、B和C來命名這些角塊，最常見的記法是UBR（上后右）。

2. 回轉(zhuǎn)法：

回轉(zhuǎn)法是魔方的常見操作方式。根據(jù)面的轉(zhuǎn)向，可以按照表中的方法進(jìn)行順時(shí)針（F, R, U, D, L, B）或逆時(shí)針（F', R', U', D', L', B'）的轉(zhuǎn)動(dòng)。

3. 公式法：

魔方的還原過程中，我們可以借助一些簡(jiǎn)單的公式來改變一部分小方塊的位置，從而使還原更加高效。例如，“蛇形公式（F R U R' U' F'）”和“十字公式（U F R U' R' F'）”，這些公式的應(yīng)用需要根據(jù)具體的情況和還原目標(biāo)來決定。

三、魔方對(duì)智力的培養(yǎng)作用

魔方作為一種智力玩具，除了具有娛樂性質(zhì)外，還對(duì)智力的培養(yǎng)有著重要作用。以下是魔方對(duì)智力的影響：

1. 提高空間想象力：魔方的還原過程需要玩家不斷調(diào)整各個(gè)面的轉(zhuǎn)動(dòng)，這要求玩家具備優(yōu)秀的空間想象能力。

2. 增強(qiáng)邏輯思維：還原魔方需要按照一定的順序和方法進(jìn)行操作，這就要求玩家具備較強(qiáng)的邏輯思維和分析能力。

3. 培養(yǎng)耐心與毅力：魔方的還原并非一蹴而就，需要不斷的嘗試和實(shí)踐，因此玩家需要具備耐心和毅力，以達(dá)到最終還原的目標(biāo)。

結(jié)尾：

魔方作為一種經(jīng)典而又具有挑戰(zhàn)性的智力玩具，備受世界各地的喜愛。無論是在娛樂休閑中還是在智力競(jìng)賽中，魔方都能帶給人們無窮的樂趣和思考。同時(shí)，通過掌握魔方的結(jié)構(gòu)、原理和操作方法，我們還可以提高自己的空間想象力、邏輯思維以及耐心與毅力。因此，魔方不僅是一種玩具，更是能夠開發(fā)和豐富人們思維能力的教育工具。

拼魔方作文 篇6

魔方的說明文作文

大家好！今天我將要為大家詳細(xì)介紹一下魔方，這是一款非常受歡迎的智力玩具，無論年齡大小都能夠享受其中的樂趣。魔方可以幫助鍛煉思維能力、空間感知和手眼協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也激發(fā)了的求知欲和挑戰(zhàn)精神。讓一起來揭開魔方神秘的面紗吧！

第一章：魔方的歷史起源

魔方，又被稱為“魯比克方塊”，是由匈牙利雕塑家魯比克于1974年發(fā)明的。起初，魯比克的設(shè)計(jì)初衷是為了解決物體的運(yùn)動(dòng)問題，在研究中他設(shè)計(jì)出了這個(gè)立方體拼圖。當(dāng)他試圖恢復(fù)魔方原本的狀態(tài)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)解答之難。經(jīng)過不斷的調(diào)試和研究，魯比克終于于1977年申請(qǐng)了魔方的專利。自此，魔方成為了一個(gè)大熱潮，風(fēng)靡全球，各個(gè)年齡段的人們都熱衷于挑戰(zhàn)魔方。

第二章：魔方的構(gòu)造

魔方是由26個(gè)小立方體組成，它們分別是9個(gè)面塊、8個(gè)角塊和12個(gè)邊塊。每個(gè)面塊上都有一個(gè)代表顏色的貼紙，魔方的經(jīng)典版是由六種不同的顏色組成：白色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色和橙色。每個(gè)面塊可以旋轉(zhuǎn)，而整個(gè)魔方則可以通過將各個(gè)面塊恢復(fù)到原來的位置從而完成。

第三章：解魔方的步驟

解魔方的最簡(jiǎn)單方法是使用所謂的“層扭法”。下面是解魔方的基本步驟：需要將魔方的一面（如白色）完全恢復(fù)至原始狀態(tài)，這是為了為后續(xù)解魔方做好準(zhǔn)備。然后，需要將中間一層的四個(gè)角塊分別歸位，這需要一定的技巧和耐心。接著，需要解決頂層四個(gè)角塊，這個(gè)過程可以通過多次的扭動(dòng)和旋轉(zhuǎn)來完成。當(dāng)頂層角塊全部歸位后，需要解決頂層的邊塊，這就是最后一步。與解決角塊不同，解決邊塊需要一定的算法和記憶。通過這些步驟的練習(xí)，將能夠輕松解魔方。

第四章：魔方的益智作用

魔方不僅僅是一種娛樂方式，更是一種增強(qiáng)智力的工具。通過解魔方，能夠鍛煉和提升的思維能力、空間感知和手眼協(xié)調(diào)能力。解決魔方的過程需要不斷地思考、分析和嘗試，這對(duì)的邏輯思維和問題解決能力有很大的幫助。解魔方還可以培養(yǎng)的耐心和毅力，當(dāng)花費(fèi)了很多時(shí)間和嘗試后，成功將魔方解開時(shí)的成就感是無法估量的。魔方激發(fā)了的求知欲和挑戰(zhàn)精神，讓不斷超越自我。

魔方是一款非常有趣的智力玩具，它的獨(dú)特設(shè)計(jì)和挑戰(zhàn)性給帶來了很多樂趣和成就感。通過解魔方，訓(xùn)練了自己的思維能力和智力，提高了的空間感知和手眼協(xié)調(diào)能力。無論是孩子還是成年人，都可以從魔方中獲得快樂和成長。讓一起探索魔方的奧秘吧！

拼魔方作文 篇7

魔方的說明文

一、

魔方，又稱魔方益智立方，是一種智力玩具，由六個(gè)面、九個(gè)小正方體構(gòu)成。自從1974年由匈牙利人爾諾·魯本發(fā)明以來，魔方就在全球范圍引起了轟動(dòng)。魔方不僅對(duì)大腦的訓(xùn)練有益，還是一種富有挑戰(zhàn)性和趣味性的玩具。本文將詳細(xì)介紹魔方的構(gòu)成、玩法和奧秘，以及魔方在培養(yǎng)智力和發(fā)展創(chuàng)造力方面所起到的積極作用。

二、魔方的構(gòu)成

魔方是由一個(gè)特殊構(gòu)件組成的立方體，包含一個(gè)中心塊和六個(gè)面。每個(gè)面都由九個(gè)正方體小塊組成，每個(gè)小塊代表不同的顏色或標(biāo)志。中心塊固定不動(dòng)，其他六個(gè)面可以獨(dú)立旋轉(zhuǎn)，但不能脫離中心塊。

三、魔方的玩法

1. 準(zhǔn)備

將魔方的六個(gè)面正確拆分并拼接在一起，確保每個(gè)面都只有一種顏色或標(biāo)志。

2. 打亂

通過改變各個(gè)面的位置和方向來打亂魔方。打亂后的魔方需要重新還原，這是挑戰(zhàn)的開始。

3. 還原

通過反復(fù)旋轉(zhuǎn)魔方的各個(gè)面，使每個(gè)面都恢復(fù)成單一的顏色或標(biāo)志。通常，優(yōu)秀的玩家可以在短短幾分鐘內(nèi)完成還原，而初學(xué)者可能需要更長的時(shí)間。

四、魔方的奧秘

1. 坐標(biāo)系

魔方的每個(gè)小塊都有一個(gè)坐標(biāo)，這就是玩家還原魔方時(shí)所依據(jù)的基準(zhǔn)點(diǎn)。通過記憶和操作這些坐標(biāo)，玩家可以順利還原魔方。

2. 算法

還原魔方的過程是依靠一系列的算法來完成，這些算法是由魔方研究者長時(shí)間的實(shí)踐和總結(jié)而來。算法的正確運(yùn)用能夠有效地提高還原魔方的效率。

五、魔方的益處

1. 訓(xùn)練智力

研究表明，玩魔方可以促進(jìn)大腦的快速思維、空間想象和邏輯推理能力。通過不斷思考和練習(xí)，玩家可以提高自己解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

2. 培養(yǎng)專注力和耐心

還原魔方需要玩家長時(shí)間集中注意力，并保持耐心和毅力。當(dāng)玩家面對(duì)一個(gè)看似無法解決的局面時(shí)，只有通過專注和耐心才能找到解決問題的方法。

3. 發(fā)展創(chuàng)造力

玩魔方需要靈活運(yùn)用各種策略和創(chuàng)新思維來解決問題。通過不斷嘗試和調(diào)整方法，玩家可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

六、

小編認(rèn)為，魔方作為一種智力玩具，具有豐富的玩法和挑戰(zhàn)性，不僅可以鍛煉大腦，還能培養(yǎng)專注力和耐心，并發(fā)展創(chuàng)造力。不論是成人還是兒童，魔方都是一種有益的娛樂和學(xué)習(xí)工具。希望通過本文的介紹能夠引起更多人對(duì)魔方的興趣，同時(shí)也希望大家通過玩魔方來不斷提升自己的思維能力和解決問題的能力。

魔方的小學(xué)作文

作文是體現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式，寫作文可以讓我們更加專注于解決不同的問題提高思考能力。寫作文時(shí)要注意增強(qiáng)對(duì)文字的把控能力，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？如果這個(gè)網(wǎng)頁對(duì)你有用請(qǐng)點(diǎn)擊收藏按鈕。

魔方的小學(xué)作文 篇1

不知從什么時(shí)候起，我迷上一種非常好玩、考人智力的玩具——魔方。

魔方，顧名思義，一種能讓人著魔的方塊。我一開始接觸的是三階魔方，起頭我認(rèn)為復(fù)原三階魔方是根本不可能的，因?yàn)槲壹乙呀?jīng)有好幾個(gè)三階魔方打亂后一直無法復(fù)原?？墒牵@次我沒有放棄，決心攻克這個(gè)難關(guān)。這不，我花了一個(gè)星期去研究、查資料、看教學(xué)視頻，總算把三階魔方給還原了。還原魔方的那一刻，我興奮得一躍而起、手舞足蹈。這次的成功使我信心倍增，于是我反復(fù)練習(xí)，一有空就拿起魔方研究。終于，功夫不負(fù)有心人，我復(fù)原三階魔方的速度達(dá)到了49秒！爸爸都自嘆不如，說他自己永遠(yuǎn)也還原不了；媽媽也說：魔方這么難，簡(jiǎn)直不是人玩的，外星人才能完成吧。我邊笑心里暗暗在說：拜托！沒有那么夸張吧！

嘗到了復(fù)原三階魔方成功的甜頭，于是我趕緊讓媽媽幫我買了四階魔方。四階魔方一到手，我就迫不及待將魔方打亂，恨不得馬上復(fù)原（因?yàn)橄肟禳c(diǎn)感受完成后的成就感和喜悅）?？墒且淮騺y后，我就叫苦連天了，因?yàn)橛袀€(gè)步驟我怎么也不理解。我只好找“救星”——魔方教學(xué)視頻。最后雖然教學(xué)視頻確實(shí)幫助我歡迎了四階魔方，可是有一個(gè)較長的公式我老是記不住，這讓我很苦惱……經(jīng)過一遍又一遍觀看對(duì)照視頻，我終于找出癥結(jié)所在：呵，少擰了一個(gè)步驟！我拍了一下自己大腿，恍然大悟。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我一下子把那些魔方公式背得滾瓜爛熟、運(yùn)用自如。我對(duì)四階魔方一下子變得胸有成竹了，在家人和朋友面前經(jīng)常表演快速還原魔方，看到他們目瞪口呆，哈哈……

還原魔方最大的收獲并不是還原后的喜悅，而是在于過程中對(duì)魔方的探索和理解。這，才是我們還原魔方最大的收獲。

魔方的小學(xué)作文 篇2

開學(xué)的第二個(gè)星期，周老師說數(shù)學(xué)節(jié)我們六年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)要來一場(chǎng)魔方比賽。話音剛落，有幾個(gè)同學(xué)就按捺不住喜悅的心情歡呼起來，好像他們已經(jīng)得了勝利拿了獎(jiǎng)杯似的。但這個(gè)消息對(duì)我來說可就悲催了，我在這方面幾乎一竅不通。

第二天，有的同學(xué)上學(xué)路上都手拿魔方，到了課間休息時(shí)，場(chǎng)面更是壯觀，個(gè)個(gè)拿著魔方，相互擺弄比拼，準(zhǔn)備著以后的比賽。唯獨(dú)我，拿著魔方不知如何下手。東瞧瞧西看看，為了不讓別的同學(xué)看出我不會(huì)玩，故意順轉(zhuǎn)幾下逆轉(zhuǎn)幾下，假裝自己很會(huì)玩似的。唉，郁悶......可總有一天比賽要來的呀，怎么辦呢?想來想去，忽然一個(gè)同學(xué)的名字出現(xiàn)在我的腦海里，他可是魔方高手啊!去請(qǐng)教他吧，可是要是他愿意還好，要是他不愿意那就尷尬了，我打起了退堂鼓，怎么辦呢?

第三天，經(jīng)過一夜的思想斗爭(zhēng)，我終于在課間空隙的時(shí)候，鼓足勇氣向他走去，小聲地對(duì)他說了想請(qǐng)教魔方的事情。誰知道，他立刻挺直了腰桿，雙手胸前交叉，叫聲師傅啊!。一瞬間，我感覺全身的血液都沖上了我的腦門，我的臉一下子熱乎起來，不知道怎么辦了。我昨天晚上沒有想到會(huì)出現(xiàn)這種情況，轉(zhuǎn)而一想，又有什么辦法呢?誰叫我技不如人呢，叫吧叫吧......

通過這件事，使我深深明白，不懂就要虛心請(qǐng)教。

魔方的小學(xué)作文 篇3

我一直很愛玩魔方，但是一旦走錯(cuò)位置，就算請(qǐng)了神仙也恢復(fù)不了。在一個(gè)偶然的情況下，我還原了魔方。

下午，我在玩魔方，不小心把它弄壞了。我把碎片和魔方撿起來，看到里面只有中間的一顆，還有一顆螺絲釘。正要扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想：如果把這個(gè)拆開再裝回去，魔方不會(huì)復(fù)原嗎？我高速跑到舅舅家，借了一把十字螺絲刀，把所有的錯(cuò)位都撕開，準(zhǔn)備組裝魔方的零件。

我挑出了橙色和綠色的部分，準(zhǔn)備把它們粘在拼寫過的顏色相同的地方。我拼的時(shí)候不得不承認(rèn)這是個(gè)很麻煩的工作。需要很大的努力才能卡住，但不能放錯(cuò)地方，把那些東西弄亂。我想：想不到這么麻煩，只好想出更好的辦法。我反復(fù)研究，終于找到了秘密。中間稍微傾斜一點(diǎn)就容易卡。在我的發(fā)現(xiàn)之后，12個(gè)這樣的雙色方塊很快被“歸還原主”。

現(xiàn)在還剩八個(gè)三色部分，安裝起來非常非常費(fèi)力。每次裝一個(gè)手指頭都會(huì)隱隱作痛。當(dāng)我安裝八個(gè)手指時(shí)，幾乎所有的手指都失去了知覺。正當(dāng)我得意的時(shí)候，我驚出一身冷汗。我發(fā)現(xiàn)魔方的一個(gè)立方體拼錯(cuò)了，只好重新拼。我的腳此時(shí)又重又弱，我邁著沉重的腳步一步一步地走，一個(gè)一個(gè)地拆卸。

在拆解的過程中，我想出了一個(gè)好辦法，把讓我手指難受的三色方塊組裝起來。

先故意把四個(gè)雙色方塊放好，加上四個(gè)朝上的方塊。就這樣，我來到了精彩的主題。我從上面貼了一個(gè)底三色方塊，輕輕一按，它就乖乖地下去了。以上現(xiàn)在好拼了。先轉(zhuǎn)好彎，剩下的馬上就完了。

我真不敢相信把魔方還原成這樣還有意思。

魔方的小學(xué)作文 篇4

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一個(gè)魔方的自述小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大家好，我是一個(gè)魔方，準(zhǔn)確點(diǎn)說，我是一個(gè)三階魔方。聽爸爸說，我的曾曾曾曾曾祖父——第一個(gè)魔方是匈牙利建筑學(xué)教授厄爾諾·魯比克于1974年發(fā)明的。從那時(shí)起，我們魔方家族就進(jìn)入了輝煌時(shí)代，至今未衰。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)“進(jìn)化”出了許多家族成員。雖然種類不同，但我們的“心臟”都叫“中心軸支架”。我們的名字都來源于自己的模樣。就拿我舉例子：我一共有六面六種顏色，由二十六塊組成，有八個(gè)角塊，十二個(gè)棱塊，六個(gè)中心塊，故此人稱“三階魔方”。

魔方家族一直提倡“多子多福”，所以，我的家庭成員也有很多，如大哥——二階魔方；二哥——鏡面魔方，因?yàn)閯e的魔方復(fù)原是看顏色，而他是看凸起的部分，所以名字與眾不同；四妹——四階魔方；五弟——五階魔方……還有十一弟呢，聽說媽媽現(xiàn)在又懷上了……我的.朋友也有很多：金字塔叔叔——金字塔魔方，有四面，由四個(gè)內(nèi)角塊，四個(gè)外角塊和六個(gè)邊塊組成，你想跟他玩，得要小心他的四個(gè)尖銳的角；東邪——斜轉(zhuǎn)魔方，他的“心臟”和我們的不太一樣，因?yàn)樗还灿兴膫€(gè)“心臟”（四個(gè)軸），每一個(gè)軸是一個(gè)立體對(duì)角線，因此，每個(gè)動(dòng)作都會(huì)影響所有六個(gè)面；阿五——五魔方，一共有十二面！此外，他還有二十個(gè)角塊和三十個(gè)邊塊，比我還多數(shù)倍呢……

好了，今天我就先介紹到這里，因?yàn)橹魅擞忠獊頂Q我了……

魔方的小學(xué)作文 篇5

我以前看過別人復(fù)原魔方，很佩服，也想學(xué)，可總感覺太難了，我應(yīng)該學(xué)不會(huì)，據(jù)說最快的人只要5秒鐘就能拼好，太神奇了！

四年級(jí)暑假作業(yè)要求我們學(xué)習(xí)三階魔方，于是媽媽給我買了二、三、四、五階的魔方，我打算從二階入手。二階魔方只有8個(gè)方塊，我原本以為輕輕松松就能拼好，可是一打亂，拼得我滿頭大汗也沒能復(fù)原！我不得不從網(wǎng)上找了一個(gè)指導(dǎo)視頻，跟著學(xué)，記了幾個(gè)口訣。我發(fā)現(xiàn)，掌握了訣竅就很簡(jiǎn)單，只要眼睛要看得快，手轉(zhuǎn)的快，速度就會(huì)很快！

學(xué)會(huì)了二階，我便打算開始挑戰(zhàn)更難的三階魔方。因?yàn)殡y度更高，我便更認(rèn)真，更努力地做好功課。首先，我在網(wǎng)上找了一個(gè)評(píng)分很高的指導(dǎo)視頻跟著學(xué)。先拼底層白色十字架，再拼角塊，很快就拼好了第一層。然而，證明我是新手的時(shí)刻馬上到來，到了拼中間的棱塊的時(shí)候，剛開始，我怎么也不能拼好。每個(gè)視頻里的口訣都是什么三個(gè)日本兵，說得我稀里糊涂。一個(gè)個(gè)翻下去，看了十幾個(gè)視頻，終于找到一個(gè)我能聽懂的，這個(gè)口訣是：遠(yuǎn)切回回，接孩子放學(xué)。我又把這個(gè)視頻反復(fù)看了十幾遍，又把圖畫畫到一張紙，使出九牛二虎之力使勁琢磨，終于弄明白了原理，花了一整個(gè)上午，終于學(xué)會(huì)了復(fù)原三階魔方。

學(xué)會(huì)了三階魔方之后的十多天，我便一刻也停不下來，一刻也離不開魔方。我是一個(gè)喜新厭舊的人，可一個(gè)魔方我玩了很久也沒有換另一個(gè)。我馬不停蹄，一刻不停地玩，忘了一切。陶醉其中，樂趣無窮！

接下來的幾天，我又學(xué)會(huì)了四階和五階魔方！玩熟練以后，我又讓媽媽買回六階和七階魔方，有了前面的基礎(chǔ)，我很快就學(xué)會(huì)了，還成了爸爸和媽媽的教練，我們?nèi)叶济陨狭四Х剑?/p>

神奇的魔方，給了我快樂的暑假時(shí)光！

狗作文(推薦十二篇)

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，想必大家都接觸過作文吧，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了狗作文(推薦十二篇)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

狗作文 篇1

21世紀(jì)是一個(gè)科技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)，更是一個(gè)隨處充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。因?yàn)榻鯕埧岬母?jìng)爭(zhēng)，許多孩子從幼兒園就開臺(tái)上補(bǔ)習(xí)班，一直上到高中畢業(yè)。每個(gè)周末，在大街上隨處可見背著書包、戴著眼鏡、表情木訥，埋著頭匆匆趕路的“補(bǔ)習(xí)班族”。家長們也喜歡拿自己的孩子和別人比，比不過就瘋狂地“加壓”……

可是，這樣真的好嗎？

一位哲人說過，人生最大的對(duì)手就是自己，戰(zhàn)勝了自己，才算是一種進(jìn)少，一種成功。我認(rèn)為這很有道理，很有智慧。俗話說得好，十根手指有長短，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。不同的人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是存在差異的。美國著名物理學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候很是貪玩，有一次他想和同伴出去釣魚，他的父親告誡他：“不要因?yàn)閯e人干什么，你就干什么。記住，把別人當(dāng)成自己的鏡子，白癡也許會(huì)把自己照成天才。”從此以后，愛因斯坦開始努力學(xué)習(xí)，在1905年時(shí)寫出了著作《相對(duì)論》。由此不難看出，自己和自己賽跑，自己戰(zhàn)勝自己，才能使自己不斷進(jìn)步。

朋友們，人生就如一場(chǎng)賽跑。只有自己跟自己較勁，自己給自己鼓勵(lì)，才能不斷喚醒自己的潛能，不斷督促自己超越一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，跑出最好的成績(jī)。

跟一個(gè)平庸的自己賽跑，我將演繹不平庸的人生。

跟一個(gè)平凡的自己賽跑，我將收獲不平凡的輝煌！

狗作文 篇2

別樣的母愛作文 山東省東營市勝利孤島第二小學(xué)501班蓋彥博 我怪我的媽媽，在我的記憶中，當(dāng)我和小朋友一塊不小心摔倒時(shí)，媽媽總是先扶小朋友，讓我自己爬起來，根本不走到我身邊扶起我。 讓我記憶猶新的是四歲那年。我?guī)桶职秩ヌ崴畨?，結(jié)果，不知道是地滑還是別的原因，我摔倒了，滾燙的水撒到我腳上，痛的我眼淚都要蹦出來了。爸爸一看我燙腳了，想跑過來扶起我，但被媽媽阻止了，媽媽給爸爸使了一個(gè)眼色，轉(zhuǎn)過身對(duì)我淡淡地說：“自己去茶幾上拿藥抹抹。”說完，拉著爸爸走了，我到茶幾上找到了藥粗略地抹了抹，我邊抹邊哭，心想：“媽媽怎么這么冷漠，我到底是不是她的親生女兒??？她到底愛不愛我？”到了晚上，上床睡覺時(shí)，我蓋著小花被翻來覆去睡不著。忽然，我聽到了推門聲，是媽媽進(jìn)來了。她輕輕地掀開我的小花被，看到我腳底被燙得一圈圈水泡，輕輕地?fù)崦?，用藥涂了涂，吹了吹，然后，又幫我蓋上小花被，輕輕關(guān)門走了。我眼里的淚“曄”地一下全出來了，我心想：“媽媽對(duì)我不是冷淡，媽媽還是愛我的，我還這么記恨媽媽，真不應(yīng)該??！” 現(xiàn)在，我深深地體會(huì)到了媽媽的愛。當(dāng)初，媽媽先扶別的小朋友，現(xiàn)在燙傷腳讓我自己抹藥，這不是在冷淡我，而是想鍛煉我的獨(dú)立能力。

狗作文 篇3

書是知識(shí)的源泉，因此我特別愛看書。

有一次上語文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。

到了周末，我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時(shí)，挑來翻去，感覺這些書都不怎么感興趣耶。就在這個(gè)時(shí)候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看?。‖F(xiàn)在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細(xì)閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看??！

回到家里，我便迫不及待的翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時(shí)，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會(huì)用到的東西哦！

我雖然沒有給書套上書套，可我是非常愛惜它的哦！有時(shí)看到一半，才想到還有作業(yè)沒做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業(yè)時(shí)，讀到哪里好找一點(diǎn)，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時(shí)不小心畫到書本時(shí)，我會(huì)小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒留下痕跡！

平常大家問我借東西時(shí)（包括書），我都會(huì)借給他（她），但對(duì)于這本《假如給我三天光明》來講，我可能不能借了哦，因?yàn)槲曳浅Ｕ湎н@本書，所以我會(huì)千方百計(jì)的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還。如果我這本心愛的書在別人的手里，我想我會(huì)很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己?。?/p>

狗作文 篇4

小時(shí)侯，我總是一把鼻涕，一把眼淚地哭著，鬧著，非得要媽媽給我一個(gè)獨(dú)自的小天地?？蓩寢尶偸钦f，你還小。這總使我嘟起小嘴巴，一副欲哭無淚的樣子。已習(xí)慣了，每次都要空手而歸?？扇缃?，我已經(jīng)如愿已償了。我不僅成為一個(gè)朝氣蓬勃的妙齡少女，而且擁有了一個(gè)私人的小房間，這使我既驚又喜，我真是太高興了?，F(xiàn)在，就讓我們一起去參觀一下我為之而自豪的小天地吧！

打開“神秘之門”，踏出小小的一步，往右一瞧，你便會(huì)看到那里躺著一架電子琴，那可是我的“好朋友”哦！

如果心情不好時(shí)，它總是會(huì)陪著我，讓我不孤單，不落淚。帶著好奇心，往里面看，便會(huì)看到一張小床，粉紅色的床單，粉紅色的睡枕，粉紅色的被子，就像一位可愛的睡美人，一位美麗的粉紅公主。我可喜歡它呢！

坐在床上，有種軟棉棉的感覺，相當(dāng)舒服。在床上，往左邊一看，就是我的好伙伴——書桌，它陪我走過了一段歲月我已不能沒有它。桌上整齊地?cái)[放著各個(gè)科目的'課外書以及各式各樣的文具用品，這些可是我學(xué)習(xí)的好幫手，因此，我也很愛惜它們。桌子前面放著一把小椅子，它使我的腳不閉受酸痛之苦。至于床的右邊，則是一個(gè)衣柜默默無聞地站在那里，它總是盡職盡責(zé)地堅(jiān)守于自己的崗位上。它可是有一個(gè)“大肚子”，如一個(gè)孕婦似的，你有所不知，它可是吃進(jìn)了我一年四季的衣裳。也真是多虧它，要不，我可不知道要讓我的衣服們身在何處？大概就是何處是家？處處是家吧！

這就是我的小天地。雖然我的小房間再簡(jiǎn)單不過了，但是，我卻視它如珍寶。這畢竟是我的第一個(gè)小天地，即使在別人眼中它很簡(jiǎn)陋，但在我看來它卻是無價(jià)之寶。累了，想看書，想睡覺都可以一頭鉆進(jìn)里面，不是很好嗎？

同學(xué)們，你們是否有自己的小天地？何嘗不用你們手中的筆，為你們的小天地勾畫出一幅完美的圖畫。作文

狗作文 篇5

人生總有如意與不如意。當(dāng)你正為你的失敗而傷心哭泣時(shí)，你不妨回想一下、回想一下在為成功不懈奮斗時(shí)所遇到挫折而面對(duì)的態(tài)度。可能當(dāng)時(shí)的你、把這些挫折看的太輕了，所以這挫折成為了阻礙你通往成功道路上的.一塊沉重的絆腳石。

思緒、讓人不由得回想到那一幕：

由于我很愛舞蹈、所以每天練舞練到很晚，而且每次幾乎都是跳到“廢寢忘食”。不知是老天爺心疼我還是懲罰我、當(dāng)我正在為我的夢(mèng)想而在那里翩翩起舞時(shí)，我突然昏倒、因此腳被拉傷了。經(jīng)過醫(yī)生的檢查、得出的結(jié)論是：因?yàn)闋I養(yǎng)不足所導(dǎo)致昏倒、至于腳被拉傷，那是意外。不過這次的受傷、必須要休養(yǎng)一個(gè)多月才能繼續(xù)跳舞、聽到這個(gè)消息后，我感覺自己的心、已經(jīng)冷卻了一半?？墒?、當(dāng)我回想到老師給我們說的長城時(shí)、就明白了許多。長城是人們用石頭一塊一塊堆砌而成，在堆砌的過程中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、可人們卻沒有屈服、而是堅(jiān)持不懈的堆砌。所以我堅(jiān)信、腳傷了算不了什么，等它好了后、我會(huì)繼續(xù)追求我的夢(mèng)想、將會(huì)把我的人生、舞得更加精彩。而人生、則是經(jīng)歷許許多多的挫折而累積成。它教會(huì)我們：在成功的道路上、有許許多多的挫折，而面對(duì)挫折時(shí)、應(yīng)該保持一顆樂觀。積極的心，不應(yīng)該畏懼、躲避。

因?yàn)橛辛舜煺?、我們才?huì)越挫越勇！

狗作文 篇6

語文考試結(jié)束了，發(fā)試卷的日子越來越近……

今天下午眼保健操后是語文課，大家照例坐得筆直準(zhǔn)備聽課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺(tái)桌放著一疊白紙，不用說，準(zhǔn)又是給那些上課不聽的同學(xué)準(zhǔn)備的。大家的心頓時(shí)緊了許多，龔老師嚴(yán)肅地說明了這疊白紙的用途。接著，她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預(yù)習(xí)情況，還別說，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué)，白紙被派上了用場(chǎng)。

忽然，我們感覺龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴(kuò)大。她從講臺(tái)桌抽屜里拿出一摞試卷，說道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jī)，至于分?jǐn)?shù)如何？你們自己去看吧！不過，有些人的成績(jī)好像退步了……”話說著，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著我，我一驚，頓時(shí)出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？

正想著，龔老師又發(fā)話了：“組長來發(fā)考卷?！闭f這話時(shí)，口氣不大好?？磥磉@次總體成績(jī)挺差的?！鞍舜蠼饎偂保ò藗€(gè)組長）立刻起身，我拿了一疊試卷走過自己的位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷，心頓時(shí)涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)??！

幾十次考試的光環(huán)因?yàn)檫@次給毀了！那些平時(shí)我認(rèn)為中等的同學(xué)這次分?jǐn)?shù)都和我相差無幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分?jǐn)?shù)都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過林龍武身邊時(shí)，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85??！我看到他的試卷正在我手中，分?jǐn)?shù)才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的——蔫了！

我回到座位上，瞅著旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會(huì)該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌?，咱回事兒呢？我還沒來得及細(xì)想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來，我心里很不舒坦，咒罵著：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見黃逸顫巍巍地站起來，龔老師劈頭就問：“你作文是不是零分？”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對(duì)著全班同學(xué)說：“黃逸作文名字沒寫，給他個(gè)教訓(xùn)，罰他0分……坐下！”又接著說，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起，龔老師接下來又說：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說這話時(shí)，眉頭稍舒展開些，“90到100分的請(qǐng)起立！”多了一個(gè)“請(qǐng)”字，六、七個(gè)女同學(xué)站了起來，眼神中帶著一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火??！

緊接著就是發(fā)喜報(bào)。輪到我時(shí)，龔老師故意把喜報(bào)抖了三抖，說：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認(rèn)真把考卷訂正，這樣就會(huì)少挨批吧！

很快，龔老師講評(píng)完試卷，下課鈴也響了。大家懷著不同心情把考卷收入書包，帶回家給家長簽字……

狗作文 篇7

春天來了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。

春天來了，春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來了，春精靈給了桃樹妹妹一個(gè)深情的吻，桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來了，柳樹發(fā)芽了，那芽?jī)簹g快地生長著，嫩嫩的、綠綠的，風(fēng)微微地吹著，小芽?jī)弘S著柳枝在風(fēng)中搖晃，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正演奏著春天的贊歌。

春天來了，陽光明媚。凍冰了的小河在陽光照耀下懶洋洋地舒展著身子，慢悠悠地哼著小曲，舒坦極了。河里的小魚自由自在地嬉戲著，不時(shí)嘴里還冒出幾個(gè)泡泡，甭提多開心。小鴨子歡快地在水面上游動(dòng)，不時(shí)呼朋引伴結(jié)隊(duì)而行，甭提多快活。在這暖暖的春日里，小孩子們?cè)谔镆袄铩⑿『舆?、草地上唱著歌兒，采著野花，享受著美好的春光?/p>

春天來了，青蛙“呱呱”地叫著，忙著在田里捉害蟲；蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙著在在花叢中采花釀蜜；燕子“唧唧”地叫著，忙著在屋檐下搭窩筑巢；布谷鳥“布谷，布谷”地叫著，忙著催促人們春耕播種??“沙沙沙”春雨滋潤著大地，讓大地?zé)ㄈ灰恍隆！稗Z轟隆隆”春雷響徹云霄，敲響了迎春交響曲中的大鼓。

春光竟是那么的浪漫，那么的飽滿。它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量都盡情地釋放出

來。

春天來了，草長鶯飛，萬物復(fù)蘇，到處充滿勃勃生機(jī)。

狗作文 篇8

這東西塊頭可大了，四四方方的身子竟有飯桌那么高，穿著一身白色盔甲。我走上去一瞧，上面的構(gòu)造簡(jiǎn)單明了，一塊透明的塑料板占了上面的絕大部分，上面的上部分有兩個(gè)按鈕你一個(gè)是開關(guān)，一個(gè)是水位。下部分的東西多而不繁，有一個(gè)時(shí)間屏，顯示剩余時(shí)間；也有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是電源，另一個(gè)是過程，在這上面有四個(gè)小燈：漫洗，洗滌，漂洗，脫水。

只見衣服在洗衣機(jī)的內(nèi)筒里跳迪斯科，四個(gè)小燈中，后三個(gè)都亮著，第二個(gè)燈正在放光芒，衣服在里面被水浸著，內(nèi)筒一直不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，衣服漫天飛舞，一會(huì)褲子飛過；一會(huì)衣服飛過；一會(huì)襪子飛過，都像過眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝。

漂洗是四個(gè)功能之中的第三個(gè)，在漂洗之前，水從管子里被排除，剩下干巴巴的衣物。這是，內(nèi)筒動(dòng)了起來，一開始慢慢的，到隨時(shí)間的推移漸漸的快樂起來，越來越快，越來越快，如同離弦的箭一般，用火箭的速度來描述很是恰當(dāng)吧！內(nèi)筒因離心力竟形成一個(gè)漩渦，衣物緊緊的貼在內(nèi)筒壁上，中間居然可以見到底，衣服像溺水的人，緊緊的抓住內(nèi)筒壁這跟救命稻草。洗衣機(jī)的聲響越來越大，一段一段的，功力也在不斷加強(qiáng)。后來連成了嘟嘟嘟嘟的一聲。

狗作文 篇9

今天，我給大家介紹的水果是“西瓜”。它有著翠綠的外衣，上面鑲嵌著一條僑深綠色的紋線，像似裹著一條漂亮的頭巾。用手去摸它的表皮，光光滑滑，像嬰兒的皮膚一樣，讓人感覺很舒服。西瓜的品種有：無籽瓜、鳳瓜、水蜜瓜、爆炸瓜 辨別拿起西瓜用手敲，如果聽到的是清脆的聲音說明這個(gè)西瓜沒有熟 如果聽到的是“砰、砰、砰”的聲音 它保準(zhǔn)是熟透的西瓜用水果刀把西瓜切開，立馬露出了鮮嫩的果肉，紅色的果肉上還有許多黑瓜子，像一只只小蝌蚪在紅色的果肉里睡覺，紅色的果肉流出紅色的果汁我迫不及待地拿了一片西瓜，咬了一口感覺涼甜可口，真爽！

我吃西瓜大口大口的吃 我從來吃西瓜是不吐西瓜籽的 紅色的汁水流的滿口都是 像滿嘴的血一樣 我不由的叫了一聲：西瓜真甜 太好了 我一下子吃了很多西瓜 吃得我高興級(jí)了西瓜能夠清涼解渴、消暑除煩，令人心情舒暢其次，所攝入的水分和無機(jī)鹽通過代謝成小便，還能帶走多余的熱量，達(dá)到清暑益氣的作用 李時(shí)珍在《本草綱目》中把吃西瓜的好處敘述得非常詳盡，他說西瓜甘寒無毒，不僅“消煩止渴，解暑熱”，而且“寬中下氣，利小水，治血痢，解酒毒，治口瘡”。

醫(yī)書中還把西瓜稱作“天生白虎湯”用。這就是我介紹的西瓜

愧疚作文(推薦十篇)

作文是一個(gè)展示你思考深度和獨(dú)特思維方式的平臺(tái)，寫作是一種終身學(xué)習(xí)和成長的方式。寫好作文練習(xí)是非常重要的，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？希望這篇文章能夠?yàn)槟闾峁┛尚械慕鉀Q方案建議你將其保存下來。

愧疚作文 篇1

電視里的“精彩”電視劇正在上演，又是那復(fù)古長裙拖拖拉拉的似金片般長鋪在乾清官的紅地毯上。唉！導(dǎo)演就不知道換點(diǎn)兒新花樣嗎？正因電視劇無聊而發(fā)呆的我思緒已飛到千里之外的那個(gè)夏天。

每天騎著那輛有青藍(lán)色花紋、后座已開裂的鐵支架自行車，經(jīng)過的都是散發(fā)著焦煳味的柏油馬路，看見的都是在藍(lán)天映襯下、陽光照射下而泛黃的建筑物，每天見到的也是同樣面無表情的臉孔。驕陽似火，樹葉因太陽的高度眷顧而干枯，我依舊行走著，心里裝著滿滿的心事。

回到家，因?yàn)槎亲羽I而低血糖的我費(fèi)力地拉開小區(qū)的樓棟門，心情煩悶地將自行車推入門內(nèi)，急切地跑到了二樓我家的門口，從兜里摸索著拿出長長的帶著鐵銹的鑰匙打開門，想快點(diǎn)兒從冰箱里拿出昨天晚上媽媽從超市買來的最甜爽的西瓜。

可是，事與愿違，剛踏進(jìn)家門準(zhǔn)備飛奔到銀灰色冰箱前的我被媽媽嚴(yán)厲的叫聲制止住了。

“你干嗎？”看透了我心事的媽媽忙走過來。

“我，我沒干嗎！”滿臉尷尬的我支支吾吾地回答老媽的質(zhì)問，因?yàn)槲疑眢w弱，我們家有不成文的規(guī)定，不許在飯前吃任何東西。

“別以為我不知道你的心思！”老媽一臉嚴(yán)肅，“你最好乖乖的?！?/p>

我灰頭土臉地挪進(jìn)自己的房間，怒氣沖沖地將門關(guān)上。

客廳傳來媽媽冷酷的聲音：“想吃西瓜，先從冰箱拿出來，等吃完飯?jiān)僬f，從小胃就不好，還愛吃冰的東西。”

雖然她的話有道理，但我并沒有體味到一絲關(guān)愛，反而從心底涌起厭惡之情。

吃完午飯，我一肚子煩悶，無聊地躺在床上睡午覺，為下午上課積蓄精神，而那塊令我垂涎欲滴的西瓜躺在廚房的灶臺(tái)上，等待著我13：55分起床后將它吞下肚。

“丁零零……”舒適的時(shí)間過得總是快，不耐煩的我被迫穿上了那件陳舊悶熱的校服。

此時(shí)，我聽見老爸拖著他那雙灰色涼拖鞋“咣吱、咣吱”地走進(jìn)廚房，一聽到這兒，別提我有多不高興了，一肚子火，真想罵老爸一頓，他準(zhǔn)是搶先去吃我的西瓜了！我和老爸的關(guān)系不是很好，因?yàn)樗珖?yán)厲了，所以我總覺得我們沒有共同語言，而他平時(shí)也總是一副長白山似的面孔。

“咚咚咚”幾下連聲符響畢，老爸從廚房里走出來，我心里納悶，難道老爸沒吃西瓜嗎？當(dāng)我拉開夏天依舊冰涼的推拉門時(shí)，我的心也冰涼得一沉：原來老爸是為了我能快點(diǎn)兒吃上西瓜，他先將西瓜切好了……我的心底暗自打鼓，老爸，真是對(duì)不起，我不該那樣想你，不該認(rèn)為你自私，不該在心里暗下詛咒，不該……躺在沙發(fā)上，我的心里滿是愧疚。

我又想起每晚我寫作業(yè)時(shí)，到了深夜，老爸還在默默陪伴我，每次問：“老爸，你怎么還不睡？”老爸只是淡淡地說：“這電視劇好看，我多看會(huì)兒?！蔽抑浪鋵?shí)在裝樣子，不想讓我孤單。

老爸，老媽，我真想對(duì)你們說聲“對(duì)不起”。

愧疚作文 篇2

前幾天因?yàn)樗奚崂锩娴囊患拢m然說最后自己覺得沒有什么其他特殊的問題吧，就畢竟大家都是比較和善的，而且是明事理的人，就是感覺現(xiàn)在很慶幸的一件事情，就是大家都是明事理的，在這個(gè)宿舍里面大家的素質(zhì)都很高，這也是大家都給自己的第一印象，就是說大家的素質(zhì)都很高，就是明白是你能夠站在正義這一邊，所以你就是覺得最重要的一個(gè)點(diǎn)吧，就是你跟一些人品好的人在一起相處，你是特別有安全感的，哪怕說你們的關(guān)系并不是特別的好，但是至少他的人品是好的，你明確說對(duì)方不會(huì)因?yàn)槭裁词虑槿缓笕氏的?，然后就傷害你?/p>

所以當(dāng)時(shí)就有被朋友說可能會(huì)被記仇嗎，但是因?yàn)樽约赫娴木秃芟嘈糯蠹业倪@種人品，而且素質(zhì)很高，所以就沒有去過分的擔(dān)心，確實(shí)最后也是說明自己的這種想法是正確的，就我們大家都知道說你要是錯(cuò)了的話，那你就應(yīng)該勇敢的去承擔(dān)這種責(zé)任，再加上宿舍集體問題嘛，大家都住了一年了，沒有什么矛盾是真的就特別慶幸的，然后既然有什么問題的話大家就提出來嘛，雖然說一開始短暫了會(huì)比較難過比較生氣，但是等過了這一陣子可能就能夠想明白了之后，自己就覺得反正自己是這么覺得的，其他人自己就不知道說能不能這么想了，就大家都希望說能夠有一顆包容之心，然后能夠去明白事理嘛，就我是希望大家是這樣子的，但后來就想了一想，覺得自己其實(shí)也是有一點(diǎn)做錯(cuò)了吧，就我自己不應(yīng)該就對(duì)這件事情特別的敏感，因?yàn)榇_實(shí)自己就是從小到大都特別討厭這種很沒有集體榮譽(yù)感的這種行為，然后這可能就會(huì)把這一種行為過分的夸張化吧，嚴(yán)重化，就可能這個(gè)行為舉止在人家的眼中他可能就覺得沒有什么，只不過就是單純的去分享這個(gè)錯(cuò)誤而已。

但是可能在自己看來問題就會(huì)被自己覺得夸大化了，嚴(yán)重化了就挺愧疚的，可能自己不應(yīng)該這么去生氣的，跟人家去說這個(gè)問題，可能自己轉(zhuǎn)變了很多一些包容之心這件事情就過去了，但是自己又覺得確實(shí)自己當(dāng)時(shí)就是忍受不了啊，確實(shí)當(dāng)時(shí)自己就是不想要再忍了呀，因?yàn)樽约簝?nèi)心也是有很多積壓了很久，然后對(duì)這一些行為舉止和不滿的，所以自己就覺得立馬就爆發(fā)出來了。但其實(shí)后來想一想這一件事情也完全可以不去爆發(fā)的，可是你從人生這種長遠(yuǎn)路途來看的話，就是該爆發(fā)的時(shí)候就去爆發(fā)吧，因?yàn)樽约赫娴木秃芎ε履欠N有什么問題一直積壓在心里，然后什么都不說，結(jié)果呢，到最后就直接給你致命一擊的這種人，真的就太可怕了。既然自己不喜歡這種人，那就也不要讓自己成為這種人。

愧疚作文 篇3

讓我印象最深的感受就是愧疚了吧。每次想起那件事，都讓我無比難過。

這個(gè)世界上，有一個(gè)人，會(huì)永遠(yuǎn)愛著你，毫無半句怨言地為你付出，不求回報(bào)，這個(gè)人就是母親。

我的媽媽就是這世上一位平凡的母親。這么多年來，她一直辛苦地照顧著我，為我付出。但是她對(duì)我的要求卻不高，從不會(huì)多管束我，她始終相信我能夠克服自己，不會(huì)讓她太過操心。然而這一次，我卻讓她失望了。

期末考試是一年之中最重要的一次考試，每到考試之前四處都是緊張的氛圍，大部分同學(xué)都會(huì)投入地進(jìn)行復(fù)習(xí)。周末好好復(fù)習(xí)，自然會(huì)有個(gè)好成績(jī)，可是如果偷懶，結(jié)果將會(huì)是慘不忍睹。

進(jìn)行期末考試的那天，仿佛白駒過隙，一眨眼的功夫，考試便結(jié)束了，結(jié)果也已塵埃落定。當(dāng)考試結(jié)束的那一刻，我的心里突然產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。這種感覺，或許已經(jīng)預(yù)兆了我的考試成績(jī)結(jié)果不理想。

等待著領(lǐng)試卷的時(shí)間是漫長的，是煎熬的，度日如年。但那一天終究還是來了。

上午回到學(xué)校幫老師分試卷，成績(jī)便慢慢揭曉了。一科科刺耳的成績(jī)傳來，只有少有的一科還算令人滿意。聽到自己的成績(jī)，心里有些不知所措。一瞬間，愧疚、難過和自責(zé)涌上心頭，不知道回家之后我該如何交代。在媽媽心里，我是否還是那個(gè)聽話的女兒？

這一次，我真的讓她失望了。當(dāng)期盼變成失望，她還會(huì)繼續(xù)相信我嗎？回家的路上，天已經(jīng)黑了，寒風(fēng)吹來，讓我漸漸清醒了。這一次，我讓她失望了，所以下一次，一定不能再交上一份糟糕的答卷了。

幾分愧疚再心頭，這愧疚，是鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！

愧疚作文 篇4

法國作家雨國曾說過，世界上最廣闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。寬容，是可以并存雜草般的看法，是允許別人有發(fā)表的權(quán)利。

有一次，我慢悠悠地踱著步子去上廁所。突然一個(gè)黑影沖過來，沖擊力如此之大，加上我毫無防備，一下子就把我撞倒在地。不用說，一定又是一位瘋野的男孩兒。雖只是腿擦破了一點(diǎn)，沒什么大礙，可是那位“肇事者”早已得無影無蹤。

可惡，就這么讓他溜了！我恨恨地想，若讓我找出來，一定要報(bào)復(fù)他！

中午，吃完飯，徐子杰跑過來，一臉愧疚地說：“對(duì)不起……剛才是我撞倒了你……”他說著，眼里竟有了淚珠，沒想到，這微不足道的一點(diǎn)淚珠，竟把我渾身燃燒的報(bào)復(fù)火焰給澆滅了?！皼]事兒，下次注意就行。”這幾個(gè)字不由得脫口而出。他也是糾結(jié)了很久才能說出這話來，我不由得為他點(diǎn)了個(gè)贊。“真的嗎？”他難以置信，一蹦一跳回到了座位上。

寬容似雨，化解了我的仇怨。俄羅斯的屠格涅夫說過，不會(huì)寬容的人，是不配受到別人寬容的。的確，我們倆現(xiàn)在現(xiàn)在早已變成了無話不談的好朋友呢！

愧疚作文 篇5

在生活中，有許許多多令我感到愧疚的事。因?yàn)槟谴喂室獾牟恍⌒?，讓我心里無比沉重。

那天上午，我和妹妹拿著滑板到公園里玩。正值二月天，陽光明媚，到處鳥語花香。太陽公公好像在對(duì)我說早安，路邊的花兒沖著我微笑，一切都是那么美好。

過了一會(huì)兒，我對(duì)妹妹說：“要不咱們來一場(chǎng)滑板比賽吧？”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我定了比賽規(guī)則。比賽開始了，我飛速地滑動(dòng)滑板，不一會(huì)兒就超過了妹妹。當(dāng)然，妹妹也不甘示弱，很快便追上了我……正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，一個(gè)兩三歲的小男孩跑了過來，大大的眼睛，小小的鼻子，臉肉嘟嘟的，看樣子可愛極了！他目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像很好奇我腳下的滑板。于是，我便故意滑到那小男孩的面前，繞著他的周圍轉(zhuǎn)圈圈，那個(gè)小男孩咧著嘴，沖著我笑。我變得有點(diǎn)自滿了，于是便飛快地滑著滑板，離他越來越近，不料那小男孩卻朝我這邊跑了過來，我頓時(shí)驚慌失措，剎不住滑板了，只聽“咣咚”一聲，我們兩個(gè)都摔倒了，滑板也翻了個(gè)底兒朝天。

這下可好，攤上事兒了！只聽“哇——”的一聲，那小男孩兒哭了。一位阿姨連忙跑了過來，那應(yīng)該就是小男孩的媽媽。只見那位阿姨連忙把小男孩扶起，我一看，呀！小男孩頭上磕了一個(gè)大包！我連忙對(duì)那位阿姨說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的?！卑⒁搪牶螅Σ[瞇地對(duì)我說：“沒關(guān)系，小孩子嘛，阿姨不怪你?！闭f罷，還拍了拍我身上的灰。頓時(shí)，我的心里像有一塊石頭壓在上面，無比沉重。那位阿姨抱著小男孩走了，我心里十分愧疚，因?yàn)槟鞘俏夜室獾牟恍⌒摹?/p>

在回家的路上，太陽公公躲在云朵后面，不肯見我；花兒也垂下了頭，不愿理我；小鳥嘰嘰喳喳地在我耳邊徘徊，真煩人！

我真為我的行為而感到愧疚！

愧疚作文 篇6

人回顧自己的一生，應(yīng)不為逝去的青春年華而愧悔。人應(yīng)當(dāng)怎樣度過自己的一生?這是一個(gè)很多哲學(xué)家都在探索的問題。我們無法解讀命運(yùn)賦予我們每個(gè)人獨(dú)特經(jīng)歷的背后意義。因此，每個(gè)人對(duì)于人生，都有自己不同的看法。而我認(rèn)為，仰俯無愧于天地的無悔精神，應(yīng)當(dāng)是我們直面起伏人生的態(tài)度。

然而世事總是不盡人意，古往今來，何人能夠真正無愧疚之心呢?商紂王為求個(gè)人享受而倒行逆施，最終亡國之日，想必悔恨之極;周幽王為求美人一笑而烽火戲諸侯，致使國破無援，悔恨亦無所用;唐玄宗半生政治清明，到老年沉迷于酒色，貪戀“芙蓉帳暖”而“從此君王不早朝”，導(dǎo)致朝政荒廢，可謂悔之晚矣。這等愧疚悔恨之心，是在惡果釀成之后的無用喟嘆，它們只是亡國之君以悔恨作出的最后掙扎，已經(jīng)無毫無意義。

這里想到一個(gè)故事。一個(gè)男人，在他的垂暮之年，遇見了上帝。上帝在他行將就木之時(shí)，給他了三個(gè)箱子，里面全是他年輕時(shí)所錯(cuò)過的東西。他疑惑的打開了第一個(gè)箱子，看到他年輕的未婚妻在林蔭路上靜靜的等待他;他想起了她的溫柔，可是他那時(shí)究竟在做什么呢，為什么讓心愛的人在苦苦等待?他在自責(zé)中慢慢的打開了第二個(gè)箱子，那是他可愛的女兒，正穿著漂亮的裙子，等待父親回來給她過生日;他看到女兒明亮的眼睛里包含著渴望和焦急，他很想回去再撫摸她的臉蛋兒，可是，當(dāng)時(shí)他在哪里?他痛苦的捂住眼睛，不敢再看第三個(gè)箱子，內(nèi)心充滿了愧疚。上帝替他打開了第三個(gè)箱子，那里面是他那年邁的父母，在大槐樹下，翹首焦急的等待著兒子的歸來，他們臉上已經(jīng)布滿了皺紋，但仍舊一臉的期盼，盼望愛子歸來。他為什么讓他們等待呢，他為什么不能省下一點(diǎn)時(shí)間來，哪怕僅僅陪他們吃頓家常飯?

此時(shí)，他懊悔的請(qǐng)求上帝，再給他一次機(jī)會(huì)，讓他去補(bǔ)償他所愧疚的人，不再讓他們傷心的等待。上帝搖搖頭，“你的生命已走到了盡頭，我能為你做的，只能是引領(lǐng)你走上天堂之路?！?/p>

“逝者如斯夫”，曾經(jīng)的懊悔和愧疚，就像光陰一去不復(fù)返，再也無法補(bǔ)償。終于明白，為什么年邁的杜甫即使“吾廬獨(dú)破”“受凍死”，也想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，是因?yàn)閼阎⒕斡诿裰模攀顾麨槊裾?qǐng)命的責(zé)任感愈老彌堅(jiān);為什么文天祥義正辭嚴(yán)的拒絕元朝的招安，那是為了不愧對(duì)于大宋的百姓，所以有了《正氣歌》的傳世;著名作家史鐵生不也是因?yàn)閷?duì)母親愧疚，對(duì)踐踏生命的愧疚，才幡然醒悟，走出了一條文壇強(qiáng)者之路嗎?

因此，在博愛，大義面前作出無悔無愧疚的選擇，才是有意義的。請(qǐng)讓我們的人生丟棄無用的事后懊悔，此刻，就從不斷自勉自檢的愧疚中前進(jìn)吧!

愧疚作文 篇7

看著桌子那包精美的信封和漂亮的鋼筆，我思緒不僅漂回了過去。

在我很小的時(shí)候，有一個(gè)很好的死黨，她陪我一起哭，一起笑，一起鬧，卻因?yàn)槲业?原因不歡而散，如果他能看到這篇作文，我在這里對(duì)他衷心的道歉：“對(duì)不起！”

事情是這樣：某天，我和林學(xué)相約去買筆。在商店里逛了好久，還沒有買到陳我們心的筆。剛準(zhǔn)備走，眼尖的小雪叫了起來：“嘿，看那支筆，好漂亮呢！”我順著她的視線看去：那是一支天藍(lán)色的鋼筆，上面還印著淡紫色的小愛心。于是，我們決定就買這支。

我們蹦蹦跳跳地去找售貨員阿姨付錢，可是阿姨卻說那支筆就剩一支了，就在我猶豫著要不要讓給她時(shí)，她卻先開了口：“阿姨，我不買了，就讓貝貝買吧?！毙⊙┗蛟S看出了我的遲疑，說：“沒關(guān)系的，貝貝，你買吧，下次我再買?！庇谑俏医舆^那支筆，高興地回家了。

幾天之后，我心愛的鋼筆“不翼而飛”了！我正瞎想著，突然，一個(gè)念頭從我的腦海閃過：小雪幾天前不是到我家玩得過馬〉難道是她。不可能，絕對(duì)不可能是她，小雪說過她要讓給我的，我應(yīng)該相信她才對(duì)。

第二天，小雪來找我玩，剛進(jìn)門，他就興奮得說：“貝貝，看，商店進(jìn)貨了，我買了一支跟你一樣的筆哦！”這使我跟加堅(jiān)定了我的想法。我吞吞吐吐的說：“小雪，那個(gè)，嗯，我的鋼筆丟了，你那天又，到我家玩，是不是你?！毙⊙┖蛿⑹侣牫隽宋业脑捦庵?。傷心得走了。

后來，小雪來了一封信，信中說“貝貝，我搬家了，再也不會(huì)回來了，那枝筆還你?！蔽以僖豢矗锩婀挥心侵ЧP。

晚上，我翻來覆去睡不著，忽然，我碰了一個(gè)硬邦邦的東西，拿出來一看，是我丟失的那支筆！我頓時(shí)明白了是我錯(cuò)怪了小雪。

真的很抱歉，我最好的朋友，小雪。是我錯(cuò)怪了你，對(duì)不起！

愧疚作文 篇8

人生自古誰無死？可是每當(dāng)我想起那已經(jīng)在天堂生活了3年的爺爺，我仍舊會(huì)淚流不止。

爺爺走得很急，走之前見到他老人家最后一面竟然是兩個(gè)星期之前。

當(dāng)時(shí)我們還在外面旅游?？梢换販刂莶胖罓敔敵鍪铝?。連家都沒回就匆忙趕去醫(yī)院了。

在醫(yī)院見到爺爺時(shí)，我的心，甚至是靈魂都深深地顫抖了一下。天啊！這還是我曾經(jīng)見過的爺爺嗎？蒼白的臉上沒有一點(diǎn)生機(jī)，那瘦削的模樣……頓時(shí)，豆大的淚珠滾了下來。

爺爺，這個(gè)詞在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。想想曾經(jīng)對(duì)他做的事，我不禁愧疚地低下了頭。

小時(shí)候，我喜歡住在爺爺奶奶家。晚上又怕黑，總是要爺爺或奶奶陪我睡?？晌颐看味歼x奶奶，爺爺有時(shí)總會(huì)問：“今晚要不要和爺爺睡呀？”“才不要呢！我就要和奶奶睡?！?/p>

每當(dāng)這時(shí)爺爺眼底總會(huì)閃過些什么，小時(shí)候覺得沒什么，但現(xiàn)在想想?yún)s深有感觸。爺爺眼底閃過的是失落。對(duì)于爺爺來說與自己的子孫在一起是多么快樂，可這樣直接的拒絕帶來的又是怎樣的感覺？

爺爺是多么希望我能陪陪他。之前，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我總是沒有去找爺爺，每次都是他，冒著風(fēng)雨來球場(chǎng)看我。見沒事便離開了。我望著他那飽經(jīng)滄桑的背影，心里也不由地泛起一陣漣漪。

或許這些別人都感覺不到，但我卻將此深埋在內(nèi)心深處。我從沒向任何人提起過這些，因?yàn)樗麄円苍S沒體驗(yàn)過，不懂我這些愧疚。