精彩的旅程作文

精彩的旅程作文9篇。

很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫作文，多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩，邏輯更清晰。多練習(xí)寫作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。你是否正在為寫作文感到煩惱不安？小編特意為大家收集整理了“精彩的旅程作文9篇”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

精彩的旅程作文 篇1

古時(shí)，貴族馬車，余人步行，有錢者入朝為官；寒窮書生迫于生計(jì)，再未摸到書的頁(yè)邊，扼殺了多少理想的萌生，而在這2000年后的今天，歷經(jīng)滄桑，風(fēng)雨變幻，人變了，時(shí)代變了?！肮蚕怼狈路鸫┻^了所有的城市……

在多少個(gè)春去秋來的曾經(jīng)，科技并未這么發(fā)達(dá)，生活的不便，家境的貧窮，就如那暴風(fēng)雨一般阻撓著人們?cè)谠嘏腔?。多年后，有一個(gè)不知姓甚名誰(shuí)的人發(fā)明了“共享”等一系列的軟件，人們也改頭換貌著……

共享——學(xué)習(xí)之美

孔子曾一直倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)使人受益終生，要多讀書。而今社會(huì)，科技的發(fā)達(dá)讓人們網(wǎng)上閱讀、玩賞電子產(chǎn)品之余，更免不了對(duì)身體的傷害，思想的扭曲，而更多的是缺少了那些愛書卻在貧寒中無力買書的孩子?！肮蚕頃辍眲t很好地解決了所有的問題，讓人們重新鐘愛這紙制的書本，同時(shí)也吸引了更多的男女老少去閱讀。在學(xué)業(yè)之余，手捧一本朱自清的散文集；在工作之余，捧一本書，品茗一口綠茶，在時(shí)光流去的同時(shí)，也讓那些素雅的文字在你的腦中留下烙印，也將更多的人才帶出問世。

共享——運(yùn)動(dòng)之美

運(yùn)動(dòng)，是生命的源泉。在雨果深受病痛的折磨時(shí)，他堅(jiān)持，他忍耐，運(yùn)動(dòng)著身上的每一滴血，每一根肋骨。最后，奇跡出現(xiàn)了，病魔向他揮手再見。如今不似從前，人們耕耘強(qiáng)健體魄，而現(xiàn)在多數(shù)的上班族不再去運(yùn)動(dòng)，常年造成的血液不循環(huán)，引發(fā)了更多的疾病?！肮蚕砘@球”“共享跑道”等字眼跳入人們的眼中，催使人們邁開雙腿在運(yùn)動(dòng)中奔跑、飛揚(yáng)、重撒青春熱血，拋開那些喧囂和煩惱，只剩下耳旁的風(fēng)，臉旁的汗，肆意地?cái)[動(dòng)上天賜給你的每一個(gè)骨骼、關(guān)節(jié)、肢體。

共享——生活之美

車道上的汽車尾氣隨著行駛的離去，在空氣中留下一縷縷可見的濃煙，仿若那二手煙吸入人的肺中，將那濃綠的樹葉蒙上了一層灰，在人的健康上留下一筆黑色的暗淡。如今，越來越多的小黃車在車道上可見，黃色的身影從眼前飛駛而過，隨著共享單車的出現(xiàn)，不再是更多的人去隨波逐流地購(gòu)買汽車，而是越來越多的人去騎共享單車。久而久之，灰煙不再，四周的綠叢嫣紅，堵車變得越來越少，環(huán)境也變得越來越美，西伯利亞的鱈魚躍出水面，太平洋的海鷗橫越城市的上空，極致的夜空五彩斑斕……

原本這人世間是那荒蕪之地，后來“共享”來這走過一遭后，萬(wàn)物奇跡般地生長(zhǎng)復(fù)蘇，這里，是“共享”時(shí)代……

精彩的旅程作文 篇2

來到迪士尼,眼前的一切令我們驚嘆不已,這里,簡(jiǎn)直就是一個(gè)美妙絕倫的童話世界.

參觀完那么多景點(diǎn)后我們乘坐火車到劇院觀看可歌可泣的白雪公主的故事.劇中的白雪公主是多么的善良,美麗,所有人都被她深深感動(dòng)了,都默默祝福她,最終,她也和王子幸福地生活在一起,而惡毒的皇后也得到應(yīng)有的懲罰,故事圓滿結(jié)束了,場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲,久久不斷.觀看完白雪公主的故事后我們?cè)俅纬俗疖噮⒓幼铙@險(xiǎn)最好玩的急流探險(xiǎn).在乘車途中,我們看到許許多多壯觀的恐龍,仿佛置身于幾億年前的恐龍時(shí)代.

結(jié)束了最后一個(gè)游戲后,我們簡(jiǎn)單的吃了晚飯便在路邊等待最引人注目的迪士尼大巡游,隨著人們的呼喊,激動(dòng)人心的巡游開始了.所有的迪士尼演員紛紛走向路中央,其中有神秘的美人魚,有美麗的白雪公主,有可愛的小松鼠,有潔白的天鵝----,最后,在大家的期盼中最引人注目的主角---米老鼠隆重登場(chǎng)了!在它身旁還有活潑可愛的米妮,調(diào)皮搗蛋的唐老鴨,天真活潑的小熊維尼和傻呼呼的高飛,他們盡情地唱啊跳啊!把場(chǎng)面推向高潮.在人們的一片歡呼聲中,巡游終于結(jié)束了.

精彩的旅程作文 篇3

在一個(gè)吹大風(fēng)、下大雨、雷電交加、充滿黑暗的日子里，有一個(gè)天上最厲害的軍團(tuán)降落，要來完成天神交代的任務(wù)！因?yàn)槿税雅K臟的廢氣，排放到天國(guó)，使原來漂亮的天國(guó)變臟。我，是小雨滴，而我的出生，是為了要完成使命，破壞人的世界。

烏云媽媽、雷公爸爸跟風(fēng)叔叔，幫我們打開那道降落的大門，我慢慢地張開眼睛，發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界沒有烏云媽媽說得那么恐怖，這世界是多么的美麗啊！所以，我決定要放棄我的任務(wù)，開啟我在這世界的冒險(xiǎn)旅程，并仔細(xì)記錄，等到回家時(shí)再做一本游記，跟爸爸、媽媽還有我的朋友們分享。所以，我就抱著期待的心情，降落在花朵姐姐上，坐在毛球上滑來又滑去，逗得花朵姐姐哈哈大笑！而且我不是只顧著玩，我也將筆記本加上了第一條。后來，我搭花姐姐做的云霄飛車，來學(xué)校的小池塘，我在那里遇到了懷孕的大肚魚媽媽和愛展現(xiàn)自己迷人尾巴的孔雀魚妹妹，跟它們一起邊喝著下午茶，邊聊天，順便記錄著池塘這段旅程；池塘里最厲害的音樂家──青蛙哥哥為我們表演，讓我們度過悠閑又美好的下午。

下午過后，我又繼續(xù)往我的冒險(xiǎn)旅程前進(jìn)，到了小河流，我交到許許多多的新朋友，有兇猛的老虎哥哥、巨大的河馬、背著殼的烏龜和可愛的小蝦。我們一起玩著潑水樂，一起曬日光浴，我們一起做了好多好多的事情，我當(dāng)然也沒有忘記要把這些事都記在我的筆記本里。可是，我突然想到，如果我現(xiàn)在在這里繼續(xù)玩，雖然會(huì)很開心，但是這樣我就沒辦法豐富我的旅程了，這樣我就沒辦法寫出我的游記了！所以，我決定繼續(xù)往大海前進(jìn)，雖然很舍不得，但是為了我的游記，我還是要繼續(xù)往下走。就在我往下走時(shí)，聽到太陽(yáng)爸爸在呼喚我們回家的聲音了，只好趕快走上爸爸搭的彩虹橋，真是可惜！不過，這段旅程，我還是有很大的收獲！

這個(gè)世上，如果沒有了小雨滴，人就沒有水喝，沒有食物吃，沒有可以玩樂的地方，甚至陸地會(huì)變成沙漠；而這次的旅程，我好慶幸我是降落在好的地方，讓我有辦法完成我精彩刺激的旅程！

精彩的旅程作文 篇4

《八十天環(huán)游地球》是我非常喜歡的書之一，作者是法國(guó)著名作家儒勒?凡爾納。我覺得在一個(gè)沒有飛機(jī)、沒有高速鐵路的年代，八十天環(huán)游地球是一個(gè)大膽的嘗試。書中的主角是?？讼壬退钠腿寺仿吠?，他們能按時(shí)完成這次旅行嗎？

我最喜歡書中“飛過危橋”的場(chǎng)景，書里寫道：主人公乘坐的火車要渡過一座快要垮塌的大橋，橋上的鐵索快要斷了，簡(jiǎn)直無法通過。此刻，?？讼壬麛嗟赜?jì)算出只要列車達(dá)到一定的速度就能通過，于是列車長(zhǎng)只好答應(yīng)。就在火車飛馳而過的那一瞬間，大橋“轟”地一聲倒塌了，落在了激流里，可真是驚險(xiǎn)??！我可真是為他們捏了一把汗！

這本書的故事非常吸引人，很多情節(jié)都扣人心弦。?？讼壬谶@八十天當(dāng)中遇到了許多意想不到的困難，驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，最終讓他完成這番貌似“不可完成的`任務(wù)”的是豐富的知識(shí)。當(dāng)他返回英國(guó)時(shí)，原本以為自己花費(fèi)了八十一天，卻沒曾想到由于他們一直朝東走，當(dāng)他們繞地球一圈后，正好能夠多出一天。

看完這本書后，我真佩服作者天馬行空的想象力和各種各樣的知識(shí)。如果沒有這些，我們就看不到這么精彩刺激的故事了。希望有一天我也能夠環(huán)游地球，我能在八十天完成嗎？

精彩的旅程作文 篇5

這個(gè)寒假,我和媽媽來到美國(guó),參觀了夢(mèng)寐以求的迪士尼樂園.

我們首先乘坐大馬車游覽迪士尼,接著乘坐巨大的海盜船參觀風(fēng)景,船外風(fēng)景如畫,有勤奮的印第安人,有可愛的動(dòng)物,有嚴(yán)密的叢林,有‥‥‥,突然,我們?cè)庥隽恕昂１I”,頓時(shí)響起了激烈的槍聲,“嗙嗙嗙”,“海盜”終于被擊退了,我們安全著陸了.然后我們就開始圍繞著迪士尼的世界游玩.有漂亮的動(dòng)物農(nóng)場(chǎng);有五彩繽紛的小飛象;有驚險(xiǎn)的“野外探險(xiǎn)”;有刺激的“飛行”;有恐怖的“旅行探索”;有有趣的茶杯游戲,還有,還有‥‥‥在途中,我們還遇到許多栩栩如生的迪士尼人物,并與它們合照留戀.

急流探險(xiǎn),就是乘坐小艇在山間和水上急速穿梭.我們坐上小艇進(jìn)入山中.小艇在山間來回駛往,引出一陣陣尖叫,在山洞里,有金光閃閃的黃金珠寶,有可怕的幽靈,有時(shí)漆黑一片,感覺棒極了!

最后,我們?nèi)ビ^賞最激動(dòng)人心,最為隆重的激光匯演,在激光匯演中,有五彩繽紛的噴泉,激光在噴泉中形成一幅幅精彩逼真的電影話面,我驚呼于這高科技的成果,帶給人們多少的歡笑和視覺享受.在激光的照耀下,一艘艘豪華的彩船向大家駛來,船上所有迪士尼卡通人物都聚集在一起,這時(shí)天空中放起了各式各樣的煙花,有的猶如流星有的如綻放的花朵,還有的如眼睛般一閃一閃----,一場(chǎng)盛大的晚會(huì)落幕了.

精彩的旅程作文 篇6

今年，我和媽媽開始了我們精彩的廈門之行。

初入廈門，它是繁華的，我便開始對(duì)這座城市的現(xiàn)代化的風(fēng)格給迷住了：林立的高樓大廈，繁華的小吃街，高端商店處處可見，各色行人都簇?fù)碓谶@座繁華的沿海城市。廈門，一個(gè)繁華的城市。

之后，我發(fā)現(xiàn)了他內(nèi)在的特點(diǎn)：這里有許多在城市中少見的綠色植物因?yàn)閺B門是一座小山城，所以這里的綠化格外的好，到處都能見到綠樹紅花，有的很大的樹竟然是從石縫里長(zhǎng)出來的！就連高架橋上也長(zhǎng)滿了爬山虎，就連這里的空氣也明顯比其他地方要好。廈門的茶葉也是鼎鼎有名：最主要的就是鐵觀音和大紅袍。而且這里的人很注重養(yǎng)生，每天的幾杯茶，幾碗湯，幾公里的晨跑，都是每天的必備套餐。所以，這里的人體型都很苗條，平均壽命也很高。

但這里最讓我印象深刻的景點(diǎn)是廈門大學(xué)，廈門大學(xué)被稱之為中國(guó)最美校園，我一直都想去看看，今天終于如愿以償了。廈門大學(xué)背靠五老峰，與南普陀寺為鄰，出了白城校門就是海濱浴場(chǎng)，令我們每一個(gè)前來參觀的人都忍不住羨慕廈大學(xué)子。進(jìn)去一看，果然名不虛傳：兩排聳立的高高的鐵樹延伸向前，左邊建著中西合璧的樓群，右邊是體育館和操場(chǎng)。海風(fēng)吹過我們的臉龐，陽(yáng)光照在身上，輕松愜意。陳嘉庚銅像，魯迅紀(jì)念館，芙蓉湖，各大教學(xué)樓等充滿書生氣息，餐館，咖啡廳，書店，一應(yīng)俱全。使每個(gè)在這里的人都流連忘返。廈大的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，止于至善這句話也深深地印在了我的心里，這是真是一個(gè)書香的廈門。

繁華、恬靜、書香，三者融合在一起，鑄造了一個(gè)美麗的廈門，在返程的飛機(jī)上，我依依不舍地和這座可愛的城市告別了。

精彩的旅程作文 篇7

黃山的“迎客松”因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)寂寞地挺立在峭壁之中而聞名天下；梅花因笑在元月里的寂寞倩影而活躍在詩(shī)詞畫作之中；雄鷹即使形單影只，也能翱翔在廣闊天際……

一個(gè)人也能傲視群雄，活出自己的優(yōu)雅與風(fēng)度，但在面對(duì)艱難與艱險(xiǎn)時(shí)，縱然能頑強(qiáng)應(yīng)對(duì)，但個(gè)人的力量畢竟是渺小的。

而友情卻悄然無聲地環(huán)抱了我的心房。

那年軍訓(xùn)，我沉浸在初入新環(huán)境的不安中，被四周背誦我所不知的古詩(shī)文環(huán)繞，我恍若溺水的人，無法呼吸，只能將自己縮在下鋪的陰影中。

你的笑容卻恰似一縷陽(yáng)光，照亮了我的旅程。就如同被綁在刑臺(tái)上的卡西莫多收到了來自愛絲梅拉達(dá)的一碗清水，我握住了你伸出的手，從此便松不開了。

你酷愛古代的那些仗劍天涯的劍客，為他們的路見不平，正氣凌然而如癡如醉。我卻想說：你自有一番俠客風(fēng)骨，你性格率真豁達(dá)，對(duì)待朋友真誠(chéng)熱情；你對(duì)待別人的非法行為，對(duì)待欺負(fù)同學(xué)憤懣不平并常常挺身而出；你對(duì)國(guó)家對(duì)民族有一種我所缺乏的熱枕之情……你讓我看到了一個(gè)至真至純的少年。

你愛打籃球，籃球比賽中還擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，作為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們班贏得了極佳的成績(jī)。球場(chǎng)上，你大步流星，靈活自如地穿梭在同學(xué)之間，你將活力、熱血與激情，化作手中的籃球，一下子投進(jìn)籃筐中，我聽見了無數(shù)的叫好聲，可你卻唯獨(dú)轉(zhuǎn)過身，向我的方向露出了勝利的微笑。飛鳥是你的伴舞，落日是你的映襯，你為我的旅程譜了一曲青春之歌。

我們的青春旅程，是幾何圖形畫出的優(yōu)美曲線，是一句句詩(shī)詞碰撞出的激烈火花，是操場(chǎng)上不斷追逐的身影。

普音斯在《影子》一詩(shī)中寫到：每個(gè)人都是自己人生旅途上的點(diǎn)燈人，活著不為人所知，工作時(shí)不受重視，不久便如影子一般消失。點(diǎn)燈人當(dāng)真消失在時(shí)光的暮靄中了嗎？至少燈光喚醒了螢火蟲，我想我就是那螢火蟲。

為何我眼中常含淚水？因?yàn)槲腋兄x你的友誼；我感謝你的青春活力，熱情如火；我感謝你照亮了我的旅程。

精彩的旅程作文 篇8

精彩的迪士尼旅程

這個(gè)寒假,我和媽媽來到美國(guó),參觀了夢(mèng)寐以求的迪士尼樂園.

來到迪士尼,眼前的一切令我們驚嘆不已,這里,簡(jiǎn)直就是一個(gè)美妙絕倫的童話世界.

我們首先乘坐大馬車游覽迪士尼,接著乘坐巨大的海盜船參觀風(fēng)景,船外風(fēng)景如畫,有勤奮的印第安人,有可愛的動(dòng)物,有嚴(yán)密的叢林,有‥‥‥,突然,我們?cè)庥隽恕昂１I”,頓時(shí)響起了激烈的槍聲,“嗙嗙嗙”,“海盜”終于被擊退了,我們安全著陸了.然后我們就開始圍繞著迪士尼的世界游玩.有漂亮的動(dòng)物農(nóng)場(chǎng);有五彩繽紛的小飛象;有驚險(xiǎn)的“野外探險(xiǎn)”;有刺激的“飛行”;有恐怖的“旅行探索”;有有趣的茶杯游戲,還有,還有‥‥‥在途中,我們還遇到許多栩栩如生的迪士尼人物,并與它們合照留戀.

參觀完那么多景點(diǎn)后我們乘坐火車到劇院觀看可歌可泣的白雪公主的故事.劇中的白雪公主是多么的善良,美麗,所有人都被她深深感動(dòng)了,都默默祝福她,最終,她也和王子幸福地生活在一起,而惡毒的皇后也得到應(yīng)有的懲罰,故事圓滿結(jié)束了,場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲,久久不斷.觀看完白雪公主的故事后我們?cè)俅纬俗疖噮⒓幼铙@險(xiǎn)最好玩的急流探險(xiǎn).在乘車途中,我們看到許許多多壯觀的恐龍,仿佛置身于幾億年前的恐龍時(shí)代.

急流探險(xiǎn),就是乘坐小艇在山間和水上急速穿梭.我們坐上小艇進(jìn)入山中.小艇在山間來回駛往,引出一陣陣尖叫,在山洞里,有金光閃閃的黃金珠寶,有可怕的幽靈,有時(shí)漆黑一片,感覺棒極了!

結(jié)束了最后一個(gè)游戲后,我們簡(jiǎn)單的吃了晚飯便在路邊等待最引人注目的迪士尼大巡游,隨著人們的呼喊,激動(dòng)人心的巡游開始了.所有的迪士尼演員紛紛走向路中央,其中有神秘的美人魚,有美麗的白雪公主,有可愛的小松鼠,有潔白的天鵝----,最后,在大家的期盼中最引人注目的主角---米老鼠隆重登場(chǎng)了!在它身旁還有活潑可愛的米妮,調(diào)皮搗蛋的唐老鴨,天真活潑的小熊維尼和傻呼呼的高飛,他們盡情地唱啊跳啊!把場(chǎng)面推向高潮.在人們的一片歡呼聲中,巡游終于結(jié)束了.

最后,我們?nèi)ビ^賞最激動(dòng)人心,最為隆重的激光匯演,在激光匯演中,有五彩繽紛的噴泉,激光在噴泉中形成一幅幅精彩逼真的電影話面,我驚呼于這高科技的成果,帶給人們多少的歡笑和視覺享受.在激光的照耀下,一艘艘豪華的彩船向大家駛來,船上所有迪士尼卡通人物都聚集在一起,這時(shí)天空中放起了各式各樣的煙花,有的猶如流星有的如綻放的花朵,還有的如眼睛般一閃一閃----,一場(chǎng)盛大的晚會(huì)落幕了.

精彩的旅程作文 篇9

失敗、挫折、打擊、迷途、孤獨(dú)時(shí)常與我們打招呼。當(dāng)面對(duì)這些時(shí)，有的人心灰意冷，如同掉進(jìn)寒窯沒有絲毫溫暖，而有的人能從周圍的環(huán)境獲取溫暖，但更有人從自身獲取溫暖。因此，我說有一種溫暖來自自身。

面對(duì)困難，海倫·凱特用堅(jiān)強(qiáng)展示：有一種溫暖來自自身。

海倫·凱特幼年時(shí)因雙目失明，雙耳失聰，這突如其來的變故，打得她一個(gè)措手不及。她也曾悲傷過，埋怨過，但并沒有一蹶不振。一次次的嘗試，一次次的探索，她找到了自己的目標(biāo)，為了達(dá)到目標(biāo)，她不斷鼓勵(lì)自己，充實(shí)自己，在自己內(nèi)心深處升起一輪高照的太陽(yáng)，讓溫暖傳遞身體的每一個(gè)角落。她熱起來了，溫暖讓她有了前進(jìn)的動(dòng)力。讓她在拼搏的道路上不再感到彷徨，不再感到無助，于是她成功了，成為了著名的作家。她的作品成功溫暖了自己，也溫暖了他人。

面對(duì)打擊，司馬遷用行動(dòng)證明：即使在暗無天日的牢房里，我也可以溫暖自己。

被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》的作者司馬遷便是一位偉大的史學(xué)家。早年他在主持立法修改工作的同時(shí)，正式動(dòng)筆寫《太史公書》。后因“李陵事件”為投降匈奴的李陵求情而遭受漢武帝的折磨。在牢房中，在那陰森潮濕的環(huán)境下，還要忍受著非人的折磨，但盡管這樣也沒人適能使他屈服。正是因?yàn)樗且活w清澈如鏡的心，正是因?yàn)樗浅绺叩睦硐牒褪聵I(yè)，正是因?yàn)樗仟?dú)立的人格和強(qiáng)大的精神力量，不斷給予他溫暖，給予他力量。他就像燒得炙熱的玄鐵，溫暖四射。用溫暖續(xù)寫著《太史公書》，在經(jīng)歷了將近十年的催殘之后，他出獄了。最后，他終于完成了《太史公書》?！短饭珪芬渤蔀橹袊?guó)史上第一部紀(jì)傳體通史，影響深遠(yuǎn)。

面對(duì)殘疾，史蒂芬·霍金用頑強(qiáng)抒寫：有一溫暖來自靈魂深處。

英國(guó)物理學(xué)家繼愛因斯坦之后，世界上最著名最杰出的理論物理學(xué)家斯蒂芬·霍金。用他的溫暖融化了上天為他鑄造的一堵堵銅墻，用他的溫暖戰(zhàn)勝了一次次病魔的進(jìn)攻，也是因?yàn)樗巫尾痪氲膶?duì)宇宙的探索，對(duì)他事業(yè)的熱愛與忠誠(chéng)，他勝利。他的溫暖便是來自那一份執(zhí)著的追求，他成功了，成為了世界矚目的焦點(diǎn)，他是生命的奇跡。生活就像航行在大海里的船只，時(shí)而風(fēng)平浪靜時(shí)而波濤洶涌，但不管怎樣，只要你有心，有毅力，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，足夠勇敢，溫暖就在你身上，相信自己，你一定可以的。

因此，無論遇到什么困難，你要堅(jiān)信：有一種溫暖來自自身。

延伸閱讀

雨的旅程作文精華12篇

很多人通過作文寫作來進(jìn)行交流，寫作可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。你覺得什么樣的作文才算是好作文？下面是小編精心為你整理的“雨的旅程作文精華12篇”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

雨的旅程作文(篇1)

我懷念過去的云，潔凈，沒有一絲瑕疵，過去的天，藍(lán)凈，不受絲毫玷污，夾雜著有暖風(fēng)浮過的季節(jié)。我懷念過去單純的自己，那個(gè)淘氣鬼和那時(shí)的自己。

——題記

壹、一葉烏蓬，一場(chǎng)旅程

又是一季新春。

邁著輕緩的步伐，行走在這嬌滴滴的雨巷，聽油紙傘下你柔美的呢喃。我分明聽見了那斑駁石墻上，古老的訴說，多少年來的傳承印刻下了生命的裂痕；我分明聽見了那孤獨(dú)的拱橋上，悠遠(yuǎn)的傳唱，多少年來的經(jīng)典蕩漾在一圈圈的漣漪里，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；我分明聽見了那飄搖的烏篷船里，外婆慈祥的耳語(yǔ)：“搖啊搖，搖到外婆橋……”如夢(mèng)如幻，余音裊裊，多少歲月的洗禮，越洗越清晰。

船槳不安穩(wěn)地?fù)u動(dòng)，泛起的波痕蕩漾著柔情，擴(kuò)散向兩邊，夕陽(yáng)余輝里的姿態(tài)，若隱若現(xiàn)。我探尋著你的身影：若不是流水邊散落的石子，我大概已然忘記你俊朗的眉宇，在季節(jié)的更替中被撫平的皺紋，舒展開一幅美好的向往；若不是河岸旁再次綻放的不知名的小花，我大概已然忘記你樸素的性格，在時(shí)間的遷徙中被渲染上色彩，即使淡雅，也顯得越發(fā)高貴；若不是童年記憶里一段段稚嫩的情景片段，我大概已然忘記你溫暖的懷抱孕育著一代又一代懷有赤子之心的我們，即使某天離你遠(yuǎn)去，卻時(shí)刻記得你教會(huì)我們的淡定之心，奮斗之志。

這是一場(chǎng)旅程

貳、時(shí)光靜好一場(chǎng)旅程

窗外陽(yáng)光很好，伸開五指，任流光輕輕柔柔的曬在我臉上，有種恍惚如隔世的悲涼，過去種種，點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然涌上心頭，憶往昔，崢嶸歲月稠。小時(shí)候，坐在自家的葡萄架下，哼著歌，賞著月光，時(shí)常打著光腳丫，全身被清涼的河水浸泡，陽(yáng)光都很溫柔，現(xiàn)在又走過那條小河，河面上漂浮著大大小小的垃圾，變得腥臭干涸?；貞浛偸侵荒苈裨谛睦铩?/p>

坐在小小的又擁擠的教室里，頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗握住筆的手卻絲毫沒打算放下，我都會(huì)想，是什么力量讓他們這樣瘋狂，最怕拼了命流了淚卻什么都得不到，為什么生活這么難過還要迫使我們前行。沒有人能逃過時(shí)光的殘忍，你會(huì)變老，我會(huì)變老，兩鬢斑白，會(huì)否依稀記得當(dāng)初的夢(mèng)想。

這讓我想起了一個(gè)故事：漫畫作家周洪濱，年輕的時(shí)候在一家公司實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)插畫，工資只有幾百塊，不甘心之余，他注意到報(bào)紙上的“四格漫畫”，開始自行創(chuàng)作和投稿，決定以漫畫養(yǎng)活自己，可是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。周洪濱開始創(chuàng)作的時(shí)候，甚至半年沒有收入，那時(shí)他看不到任何希望，無形的壓力排山倒海般涌來，身邊的人都勸他放棄，生活都陷入困境，還拿什么談事業(yè)，簡(jiǎn)直癡心妄想。但他沒有放棄，也不顧別人的嘲諷，依然傾心于漫畫，比之前更努力，更堅(jiān)持。后來，他成立了工作室，再后來他轉(zhuǎn)型畫更有潛力的漫畫?！锻敌蔷旁绿臁返倪B載，得到了許多人的追捧和喜愛，現(xiàn)在他已是如日沖天的漫畫作家。他從默默無名到聲名鵲起，接受了現(xiàn)實(shí)的洗禮，破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)了自己的漫畫夢(mèng)。

多少人奮力拼搏，只為了一個(gè)曾經(jīng)立下的夢(mèng)想。

這是一場(chǎng)旅程。

叁、相識(shí)熟悉一場(chǎng)旅程

從開學(xué)到今日，從入學(xué)時(shí)接受不了到如今早已習(xí)慣，從開學(xué)第一堂課轉(zhuǎn)眼到了期末復(fù)習(xí)，好快！

我們班有個(gè)兒女孩，很喜歡她。

起初，試用期三天時(shí)，她第二天才到，被老師安排在了我們組的最后一排。剛來的她并不愛說話，甚至喜歡自己一個(gè)人默默哭泣。我并不喜歡和她交流。

后來，正式開學(xué)后。她和我分在了一個(gè)寢室，就在我旁邊。逐漸交流多了……漸漸發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)很好說話的人，成績(jī)也不錯(cuò)，甚至可以和我們玩得很嗨。

之后，我們激情廣場(chǎng)跳街舞，她也主動(dòng)報(bào)名參加，她說：“這樣才能追上我們的步伐，和我們有更多的共同語(yǔ)言?！蔽倚α?，很多人都笑了。這樣一個(gè)率真的女生，我真是越來越喜歡和她玩耍。

現(xiàn)在的我們，彼此都熟悉的不行，見面就摟在一起，玩瘋了甚至不像個(gè)女孩。

她叫王麗莎。

從起初的陌生與不喜，然后相識(shí)，直到熟悉。

這是一場(chǎng)旅程。

肆、人生處處充滿旅程

放開字典，查找旅程，解釋很簡(jiǎn)單：1.從一地到另一地的旅行路程；2.人從生到死的這段時(shí)間。我所理解的旅程必然是后者。

一個(gè)人，一條路，人在途中，心隨景動(dòng)，從起點(diǎn)，到盡頭，也許快樂，或有時(shí)孤獨(dú)，如果心在遠(yuǎn)方，只需勇敢前行，夢(mèng)想自會(huì)引路，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，把足跡連成生命線。

雨的旅程作文(篇2)

提起“旅程”，你想到了什么？

是熱鬧的列車車廂、平穩(wěn)的飛機(jī)；是甲天下的山水風(fēng)光，人頭攢動(dòng)的擁擠場(chǎng)面；是街邊巷口叫賣的小販，車水馬龍的高架橋……不同于上述所有，我想到了一個(gè)人，一個(gè)見證我生命旅程開始的人，一個(gè)伴我走在成長(zhǎng)路上的人——我的母親。

清晨，當(dāng)太陽(yáng)還在猶豫著要不要起床的時(shí)候，我的房間已亮起了燈光，一段段發(fā)音純正的英語(yǔ)從錄音機(jī)中流出，洗漱的聲音從廁所中傳出?！皠倓偡诺氖鞘裁?？聽懂了嗎？”桌邊站著一個(gè)頭發(fā)炸起，一臉嚴(yán)肅的女人，那就是我那個(gè)還未經(jīng)梳洗打扮的媽媽。

“聽懂了，這篇課文講了愚人節(jié)，那一篇……”流水聲遮住了我的聲音。我連連點(diǎn)頭，媽媽才轉(zhuǎn)回身重新來到了錄音機(jī)旁。待我洗漱干凈、換好校服、拉開椅子坐進(jìn)去后，媽媽遞給我一本厚重的書，這才到衛(wèi)生間去打扮自己。

一天的開始總的聲音。媽媽出現(xiàn)在門口說道：“那一篇講的是木乃伊，記住了??！”日復(fù)一日，大概有三年多了吧！在這段時(shí)間里，我和媽媽利用早晨的這點(diǎn)時(shí)間和中午飯后的時(shí)間，一起啃完了兩冊(cè)厚重的《新概念英語(yǔ)》。

今早，又是起床時(shí)分，純正的英語(yǔ)有一次伴著我起床洗漱，媽媽依然站在桌邊摁著播放和暫停鍵。溫暖的感覺涌上了我的心頭，我的一天開始于此，我的成長(zhǎng)旅程亦從這里開始。這里是家，這里是母親獨(dú)一無二的愛。

雨的旅程作文(篇3)

生活就是一道絢麗的風(fēng)景，人生就是生活的旅程。

從出生開始，我們就已經(jīng)在旅途上了。我們開始呀呀學(xué)語(yǔ)，開始慢步行走，開始自己動(dòng)手，開始思考……

我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)。經(jīng)歷的事情多了，看見的東西多了，我們也開始有了自己的夢(mèng)想：對(duì)未來的夢(mèng)想和成功的夢(mèng)想。

我們的旅程，在一天天一點(diǎn)點(diǎn)的前進(jìn)，向著心底那一絲絲的夢(mèng)想萌芽的瞬間前進(jìn)。我們?cè)跒橹晒π⌒〉呐?，大大的奮斗。

生活對(duì)于我們大家而言，是磨難與挫折，它給我們考驗(yàn)給我們艱辛。正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人若不經(jīng)歷荊棘，又怎會(huì)看見明媚的陽(yáng)光？人的一生，承載太多的不幸，比如好端端的身體突然得了重病；無話不談的好朋友突然背叛了你；多年不變的友情突然就破裂了；剛剛還在笑的自己突然就哭了。一切突如其來的打擊讓我們無能為力，只有堅(jiān)強(qiáng)地去接受，去面對(duì)。

生活會(huì)給我們帶來太多太多的驚奇，我們能做的，只有默默的承受然后去思考能做的是什么？該做什么？該怎樣做？對(duì)未來，我們都充滿著無限的遐想與希望，而我們的目標(biāo)，就是向著未來前進(jìn)不斷努力。生活不會(huì)無緣無故賜予我們美好的東西，所有的一切都要去靠自己爭(zhēng)取獲得。

我們每一天都在行走，而這個(gè)向前走的方式就是你必須要堅(jiān)持要忍受所有的不堪與諷刺。有時(shí)候，可能我們的步伐會(huì)不小心走偏，迎來的會(huì)是滿腹沖擊的嘲笑和別人不屑一顧的冷眼。但這時(shí)我們一定不要想別人的看法與目光怎樣。而是要向正確的方向走，努力的走，大步向前走。給那些曾經(jīng)對(duì)你嘲笑過諷刺過的人一個(gè)很大的反擊。看不起我的人我會(huì)讓你真的真的連我一眼都看不起。

我們的路程會(huì)越來越遠(yuǎn)，風(fēng)景也會(huì)越來越多，而我們不能放棄。前途雖然渺茫，行走雖然痛苦，但是結(jié)果會(huì)讓你很滿意，很享受。所以，我們不管過程多么艱辛難耐，只要結(jié)果是無比美好又何嘗不可為此一走?。?/p>

我們不知道生活會(huì)在什么時(shí)候陷入墨水一般的濃稠中去。我們被放棄過被打擊過被嘲笑過被眼淚沖洗過?？墒?，我們還是一步步向著我們的夢(mèng)想前進(jìn)，向著我們心底的夢(mèng)想努力到底。是夢(mèng)想讓我們堅(jiān)持，讓我們?cè)谌松穆猛局行凶?。有?mèng)我們的人生才會(huì)精彩才會(huì)豐滿。

我們?cè)跒橹牡椎膲?mèng)想而奮斗，在挫折中拼命行走。這是我們的旅程，為夢(mèng)想而前行的旅程。

雨的旅程作文(篇4)

--題記

在20xx年12月首日晚，在僑聲中學(xué)食堂樓，舉行了初二年“班班有歌聲”的歌詠賽。邁著整齊的步伐，來到指定位置。隆重的場(chǎng)面，莊嚴(yán)肅穆，隨著兩位主持人的繪聲主持，迎來了比賽。首先上場(chǎng)的是三班，他們的歌曲是《地道戰(zhàn)》(與我們一樣)，歌聲嘹亮，旋律，好像太快了！比音帶快了點(diǎn)，指揮也快了點(diǎn)，感覺“超速”┄┄接著各個(gè)班上了臺(tái)，我們帶著一顆“六六大順”的心，春風(fēng)滿面地走上表演臺(tái)。我們細(xì)細(xì)聆聽音樂聲，好熟悉！此時(shí)的我們熱血沸騰，如同火山爆發(fā)，沉積了百年反侵略的憤怒，抒發(fā)了大家的心聲。某某同學(xué)“氣勢(shì)如洪”給我們加油點(diǎn)燈--助威。終于唱完了！松了一口氣，呵！

回到座位上，繼續(xù)享受著歌詠的樂趣。好容易熬到了十個(gè)班結(jié)束，我期待著…下午…我們班練隊(duì)形練了約一小時(shí)，現(xiàn)今才有勇氣站在臺(tái)上，希望能夠得到驗(yàn)證。心中默默地祈禱，我希望…gettoNumber1！“三等獎(jiǎng)是八年級(jí)三班、二班、八班?！敝鞒秩苏f道。我的心怦怦直跳，頭有點(diǎn)熱，大概是想太多了吧！呵！緊張時(shí)刻來了，主持人莊重道：“一等獎(jiǎng)是八年級(jí)五班。”好高興！掌聲，激烈的掌聲為我們，響了起來。面臨我們的是，12月9日的全校中學(xué)生歌頌總決賽。

突然，萌發(fā)了一種念頭：我們班，歷經(jīng)了多少磨難，好不容易走到了這里，再辛苦也是值得的！希望我們班這種精神能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)，也祝每個(gè)人能順順利利地走到終點(diǎn)，過了就不苦了！

雨的旅程作文(篇5)

從小到老，人生只是一個(gè)旅程，尋找下一個(gè)入口的過旅程。

從我們呱呱墜地的那天起，我們就為自己挎上包袱，包袱里揣著理想，然后開始我們的旅程。有的人的旅程是通向文學(xué)的殿堂，有的人的旅程是探索宇宙的奧秘，有的人的旅程是為全人類解放的偉大事業(yè)，也有人只為了一生的平安幸福而孜孜以求。

我們就是這樣一步一步往下走的，行行復(fù)行行，走了一段路程之后就尋找下一段路程的入口，人生就是這樣通過一個(gè)又一個(gè)入口不斷前行的。每一個(gè)入口都決定了你接下來的路，影響了你以后的人生。也許你只錯(cuò)了一個(gè)入口，就與成功遠(yuǎn)離；也許你走對(duì)了一個(gè)入口，就收獲滿筐。我想告訴你，在這一個(gè)個(gè)入口的面前充滿著形形色色的人，形形色色的誘惑。人生的每一個(gè)入口，你都不可走錯(cuò)，“無欲”才“則剛”，“清心”才能“寡欲”。要想不給自己的生命之花留下污點(diǎn)，就必須學(xué)會(huì)讓自己不在形形色色的誘惑前邁步。只有你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才不會(huì)走錯(cuò)；只有你勤勤懇懇，一心向前才不會(huì)走錯(cuò)；只有你不操之過急，不心有雜念才不會(huì)走錯(cuò)。

有的人生命如嬌美的花兒，長(zhǎng)開不敗，有的人生命如一片枯草，褪去了鮮艷的色彩，更有的人一輩子都在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在徘徊，在彷徨，行走了一輩子，也不清楚究竟自己志在何方。也許在你尋找下一個(gè)入口時(shí)，曾茫然若失，孤立無援，但請(qǐng)你放眼望去，遠(yuǎn)方是滿地的花開，不要沮喪，不要頹唐，不要輸給自己，成功之路一直都在！相信我吧，如果你還憧憬未來，那么每一個(gè)入口都將成為你成功之后的里程碑，而在最后一個(gè)入口里將有為你而在的鮮花和掌聲……

從小到老，人生真的只是一個(gè)尋找下一個(gè)入口的旅程，一個(gè)挎上包袱，懷惴理想，尋找幸福的旅程，一個(gè)在形形色色的入口前尋尋覓覓，果斷取舍的過程。

雨的旅程作文(篇6)

歲月靜好，細(xì)水徜徉。窗外陽(yáng)光很好，伸開五指，任流光輕輕柔柔的曬在我臉上，有種恍惚如隔世的悲涼，過去種種，點(diǎn)點(diǎn)滴滴忽然涌上心頭，憶往昔，崢嶸歲月稠。小時(shí)候，坐在自家的葡萄架下，哼著歌，賞著月光，時(shí)常打著光腳丫，和鄰居家的小男孩一起跑去河邊洗澡，全身被清涼的河水浸泡，陽(yáng)光都很溫柔，現(xiàn)在又走過那條小河，河面上漂浮著大大小小的垃圾，變得腥臭干涸?；貞浛偸侵荒苈裨谛睦?。

坐在小小的又擁擠的教室里，頭頂?shù)娘L(fēng)扇吱呀吱呀的轉(zhuǎn)著，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗握住筆的手卻絲毫沒打算放下，我都會(huì)想，是什么力量讓他們這樣瘋狂，最怕拼了命流了淚卻什么都得不到，為什么生活這么難過還要迫使我們前行。沒有人能逃過時(shí)光的殘忍，你會(huì)變老，我會(huì)變老，兩鬢斑白，會(huì)否依稀記得當(dāng)初的夢(mèng)想。

你會(huì)成為什么模樣，過去又有怎樣的故事，時(shí)間是不是良藥，有沒有撫去你心上的傷，未來的路總是很艱難鋪滿荊棘的，我就算是赤著腳也要直面這鮮血淋漓的人生，沒有誰(shuí)會(huì)給你第二次機(jī)會(huì)重來，時(shí)間就和流水一樣，一去不復(fù)返，殘酷的讓你想哭?？墒侨藚?，沒有選擇的。

雨的旅程作文(篇7)

考研成績(jī)出來時(shí)，我多少有些意外，因?yàn)閷?shí)際的考分比我估計(jì)的要高一大截。這讓我感到很興奮，也讓其他的同事甚為“嫉妒”。因?yàn)樵谒麄冄劾铮沂菦]付出什么努力的，似乎是運(yùn)氣太好。我承認(rèn)，我發(fā)揮是不錯(cuò)，但不只是考運(yùn)氣才考好的。也許有人對(duì)我說，別賣官子了，還是告訴我分?jǐn)?shù)和經(jīng)驗(yàn)吧。

那我告訴你，我總分414，其中政治70，英語(yǔ)80，專業(yè)課一130，專業(yè)課二134。分?jǐn)?shù)還行吧？我是一名在職教師，平時(shí)可用于復(fù)習(xí)的時(shí)間不多。我是從暑假開始考研旅程的，可武漢的天氣實(shí)在太熱，我真正用于看書的時(shí)間不算多，一般也就白天看看政治和英語(yǔ)閱讀。說句心理話，政治我是看不進(jìn)去的，更談不上記憶了，當(dāng)時(shí)真想放棄。可我把前幾年的題目大致看了一下，覺得政治還是考的挺活的，其實(shí)有很多地方注重的是理解，而不是死記硬背。于是，對(duì)于政治，我就有了我的復(fù)習(xí)方案。那就是：只求把書重要東西弄懂，看完的一定要消化，要么就別看。也許又有人問，要把書弄懂，那豈不是要花很多時(shí)間。是的，花的時(shí)間不會(huì)少，只要你有時(shí)間。但我到考試時(shí)卻還有很多內(nèi)容沒看。只把馬哲和時(shí)事政治看完，馬經(jīng)才開了頭。其它部分沒看，但以前都學(xué)過，考試時(shí)只有碰運(yùn)氣了。你也許會(huì)問我，你只是運(yùn)氣好些，換了別人，也許會(huì)考的很差。也許吧，但你可以問問周圍的人，考研的人有幾個(gè)政治沒過的，我身邊就有許多同事，政治根本沒看，都能考到50 多分。依我來看，政治這門課，如果你時(shí)間不算多，沒必要化太多時(shí)間，但我覺得馬哲和時(shí)事政治還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)一下。然后就是考試的時(shí)候，一定不要空題，依我來看，政治的題目，每個(gè)人都可以做，都會(huì)有話說，不管你是專業(yè)點(diǎn)的語(yǔ)言還是自己的話，知道就要寫上去，其實(shí)最后的一題，一般考的是分析問題的能力，和課本沒什么聯(lián)系，大家可以盡情發(fā)揮。

再說說英語(yǔ)，參加考研的人都知道英語(yǔ)是最花時(shí)間的。很多人都認(rèn)為考研就是考英語(yǔ)。我英語(yǔ)功底比較好，但我4 年沒摸書了，考起來還是很怕的?？记拔一揪褪亲鲩喿x，在這里我要強(qiáng)調(diào)一下，閱讀需要做，但沒必要計(jì)較你的得分，有許多同學(xué)平時(shí)做的不好，以為能力差，考試時(shí)也沒什么信心，總是把選對(duì)的答案改了。其實(shí)沒必要，我們平時(shí)練閱讀，那只是找找考試的感覺，讓自己能深入到文章中，錯(cuò)過了，不要緊，因?yàn)槠綍r(shí)做的題目和考試的題目是有差別的，畢竟考試的題目科學(xué)些。如果你平時(shí)訓(xùn)練分?jǐn)?shù)還可以，也不要大意，以為自己還行，千萬(wàn)別那樣想，也許你只是適應(yīng)了某個(gè)人出的題目和他的提問思考方式。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)一定要認(rèn)真思考每個(gè)問題，不要被慣性思維給害了。在這里，我有一些建議，做閱讀，不要老做一個(gè)人出的.題目，也不要只做一個(gè)難度檔次的，要習(xí)慣各種類型和難度的題目，不要讓自己產(chǎn)生慣性思維。另外，現(xiàn)在考研做文章比例加大，有30分，這可是個(gè)大頭呀，很多人只注重閱讀，忽視其它方面，這是很危險(xiǎn)的。我想對(duì)大家說，你花很多時(shí)間在閱讀上，不一定能取得好成績(jī)，但把時(shí)間多花點(diǎn)在做文章上，你肯定不會(huì)失望的。作文要多學(xué)學(xué)并背一些好的文章，自己一定要練一下子。其它部分也要花點(diǎn)時(shí)間，總之，英語(yǔ)復(fù)習(xí)還是全面開花的好，不要花太多時(shí)間用于閱讀。不要被平時(shí)成績(jī)迷惑，考試時(shí)象平時(shí)一樣輕松，思考不要太偏激。

專業(yè)課就不用說了，由于我的基礎(chǔ)還可以，就沒花很多時(shí)間。整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間我算了一下，也不超過兩個(gè)月，因?yàn)槲疫€要工作呀！不要把考研想的太苦，也不要過于壓制自己，想玩時(shí)就發(fā)泄一下，沒什么大不了的，別作出自責(zé)之類的傻事。也不要為某些方面比別人差而苦惱，丟到腦后吧，考試時(shí)不一定考到，再說考的難度不一定是讓別人正好可以得分而你卻不能得分。其實(shí)我們每個(gè)人心里都知道，我們沒弄懂的東西多的是，考試也有許多地方我們是做不好的，大家都一個(gè)樣！

呵呵！考試很輕松吧！本來沒必要那么苦惱，但也不要太“輕敵”，基礎(chǔ)不好的同學(xué)還是要多花點(diǎn)時(shí)間的。

最后希望每位考生都能快樂的復(fù)習(xí)著，輕松參加考試，得到滿意的成績(jī)！

作者email：leiyong0404 AT

雨的旅程作文(篇8)

歷史總在遠(yuǎn)揚(yáng)，有時(shí)候，它像一支錄音器一樣，把身旁的聲音都錄了下來，有時(shí)候，它像一口警鐘，時(shí)刻提醒著人們┄┄

--題記在20xx年12月首日晚，在僑聲中學(xué)食堂樓，舉行了初二年“班班有歌聲”的歌詠賽。邁著整齊的步伐，來到指定位置。隆重的場(chǎng)面，莊嚴(yán)肅穆，隨著兩位主持人的繪聲主持，迎來了比賽。

首先上場(chǎng)的是三班，他們的歌曲是《地道戰(zhàn)》(與我們一樣)，歌聲嘹亮，旋律，好像太快了！比音帶快了點(diǎn)，指揮也快了點(diǎn)，感覺“超速”┄┄接著各個(gè)班上了臺(tái)，我們帶著一顆“六六大順”的心，春風(fēng)滿面地走上表演臺(tái)。我們細(xì)細(xì)聆聽音樂聲，好熟悉！此時(shí)的我們熱血沸騰，如同火山爆發(fā)，沉積了百年反侵略的憤怒，抒發(fā)了大家的心聲。某某同學(xué)“氣勢(shì)如洪”給我們加油點(diǎn)燈--助威。

終于唱完了！松了一口氣，呵！回到座位上，繼續(xù)享受著歌詠的樂趣。好容易熬到了十個(gè)班結(jié)束，我期待著…下午…我們班練隊(duì)形練了約一小時(shí)，現(xiàn)今才有勇氣站在臺(tái)上，希望能夠得到驗(yàn)證。心中默默地祈禱，我希望…gettoNumber1！“三等獎(jiǎng)是八年級(jí)三班、二班、八班。

”主持人說道。我的心怦怦直跳，頭有點(diǎn)熱，大概是想太多了吧！呵！緊張時(shí)刻來了，主持人莊重道：“一等獎(jiǎng)是八年級(jí)五班。”好高興！掌聲，激烈的掌聲為我們網(wǎng)，響了起來。

面臨我們的是，12月9日的全校中學(xué)生歌頌總決賽。

雨的旅程作文(篇9)

在一片綠油油的草坪上，生長(zhǎng)著許多蒲公英。

一天，風(fēng)姑娘到這片草坪上來欣賞美景，正巧遇見了蒲公英媽媽。蒲公英媽媽對(duì)風(fēng)姑娘說： “ 風(fēng)姑娘，我的孩子已長(zhǎng)大成人，麻煩你帶他們到廣闊的世界上去安家立業(yè)吧！ ”“ 好的！ ” 風(fēng)姑娘爽快地答應(yīng)了。孩子們聽見了，很不樂意地說： “ 我們不去，我們要留在媽媽的身邊，因?yàn)樵谶@兒最安全。 ”“ 孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不能在媽媽這兒撒嬌了，你們就和風(fēng)姑娘一起去吧！ ”“ 好吧！ ” 于是孩子們戀戀不舍地告別了媽媽，和風(fēng)姑娘踏上了旅程。

他們飛呀飛，飛過了河流，田野，飛到了一個(gè)地方。這里全是廢棄的大理石塊，沒有一根草。最小的蒲公英小乖乖說： “ 這兒怎么這么荒涼??？ ” 突然，她身后傳來了一陣哭聲，她們仔細(xì)一看，原來是一塊大理石在哭泣。小乖乖跑過去，溫柔地問： “ 你怎么了？ ”“ 這里沒有一根草，十分荒涼，而且空氣也不新鮮，該怎么辦?。?” 大理石哭訴道。小乖乖很同情他們，就說： “ 那我就在這兒安家吧，讓這兒長(zhǎng)出許多蒲公英。 ”“ 好?。『冒?！ ” 大理石歡呼道。于是小乖乖告別了同伴們，一頭扎進(jìn)了大理石堆中。

小乖乖的同伴們又飛啊飛，飛到了柔軟的草坪上，飛到了繽紛的花園里，飛到了廣闊的原野中……他們各自安了家。

不久以后，大地上到處是他們的身影，常年洋溢著蒲公英們歡樂的笑聲。

雨的旅程作文(篇10)

只有努力才會(huì)成功。而這努力的過程，大多數(shù)時(shí)候是一場(chǎng)需要長(zhǎng)途跋涉的旅程，一場(chǎng)孤獨(dú)的、僅僅屬于一個(gè)人的旅程。這時(shí)如果不去在乎他人的不理解，堅(jiān)持忍受那份孤獨(dú)，才會(huì)成功。

我與她是小學(xué)六年來的好朋友。在我記憶中那遙遠(yuǎn)的一年級(jí)，她便與班里好幾個(gè)女同學(xué)一起加入了學(xué)校的舞團(tuán)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，那幾個(gè)女同學(xué)因沒時(shí)間或訓(xùn)練太辛苦而退出了舞團(tuán)，全班只剩下她一個(gè)人每周還準(zhǔn)時(shí)到藝術(shù)樓練舞。到了后來，整個(gè)年級(jí)只剩了她一人還在舞團(tuán)，每周練三次舞，每次練三個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無阻。有一次她跟我講，說她們練一首少數(shù)民族的舞蹈，需要整首曲子都把頭來回?fù)u晃，搖得她頭暈眼花，跌跌撞撞走回家后倒頭便睡，晚上卻還要爬起來寫學(xué)校的作業(yè)。我同情地點(diǎn)頭，竟發(fā)現(xiàn)自己無法開口問她為什么不放棄。她忍受了枯燥、艱苦的訓(xùn)練，堅(jiān)持了下來，我又為何要問她這種毫無意義的問題。

五年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓她所在的舞蹈團(tuán)在晨會(huì)上表演節(jié)目。她在全校面前跳舞回來，興奮地跟我們講述這次特別的經(jīng)歷。這時(shí)有一個(gè)女同學(xué)突然說：”你太瘦了，跳舞不好看?！暗拇_，她又高又瘦，身子像幾截木棍拼成的，可這樣講未免太直接了一點(diǎn)。我正要出言為她辯解，她苦笑了一下：”沒關(guān)系啦，不好看也是練出來的?！拔覠o法理解她為什么沒罵回去，殊不知她正在經(jīng)歷一個(gè)偉大的過程——努力的旅程。只要意志堅(jiān)定、不畏孤獨(dú)，又怎會(huì)被他人的話語(yǔ)所影響。

六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，她以幾百人中舞蹈第一名的成績(jī)考上了自己心儀的學(xué)校。她是我們年級(jí)畢業(yè)生中唯一的藝術(shù)生，也是最強(qiáng)的那一個(gè)。

她用自己心愛的舞蹈向我展示了一個(gè)道理：通往成功的旅程上充滿了枯燥的練習(xí)與他人的不理解。但只要勇敢堅(jiān)持、不畏孤獨(dú)，便可把自己一個(gè)人的旅程變?yōu)樽约鹤铎艩€的旅程。

雨的旅程作文(篇11)

我從小就是爺爺帶大的，每天早上爺爺來時(shí)，總是伴隨著飲料和零食帶到我面前，爺爺雖然不能陪我下棋，但是他卻常和我一起在小區(qū)里散步，那時(shí)我還不知道，爺爺有一條腿是有病疾的。

后來因?yàn)槲沂窍掳肽晟?，又多讀了一年幼兒園，那個(gè)書包對(duì)我來說不重，卻很大，非常不方便。我的書包爺爺每次都要搶來背，我也可以追上同學(xué)的步伐，多與他們嬉鬧一會(huì)兒。公交車很擠，每次爺爺都讓我坐在椅子上，自己在人群中和搖擺的車廂里一起晃蕩，即使沒有座位可以坐，他也有意想把我背在肩上，仿佛我還是那個(gè)不起眼的毛頭小孩。

時(shí)間就這樣靜靜地流逝，在爺爺年近古稀時(shí)，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，爺爺?shù)哪樕喜紳M皺紋，頭發(fā)也稀疏了，我仿佛出現(xiàn)了幻覺，爺爺走路時(shí)，微駝的背影總是往邊上打個(gè)趔趄，仿佛有顆調(diào)皮的石頭總害得爺爺差點(diǎn)摔跤似的……

有一天早上，我睡意朦朧時(shí)被吵醒，隱約聽見爺爺在與爸爸爭(zhēng)論，只聽見“我腿好得很?！薄搬t(yī)生查一下?！薄安?。”、“手術(shù)”等斷斷續(xù)續(xù)的語(yǔ)音……后來，爺爺動(dòng)了手術(shù)，臥床一個(gè)月，癥狀才得以減緩。

我突然醒悟了，想起爺爺與我賽跑，終日背著我那書包，提著零食不遠(yuǎn)千里走來時(shí)的情景，我的心中像是打翻了五味瓶，既感動(dòng)，又愧疚。

從此，都是我們?nèi)敔敿?，我再也沒讓爺爺給我背過一次書包。

雨的旅程作文(篇12)

不知從何時(shí)起，我不再和家人訴說心事。也許以為自己成熟了，我將親情壓抑在心中，不讓她裸露應(yīng)有的美麗。于是，我甘愿用無言扼住愛的心音，讓冷淡寒暄替代以往和父母的赤熱。也許曾被家人傷過心，于是，我感到悲傷時(shí)也只能跟淚水干杯。而我現(xiàn)在卻真切地感動(dòng)父母與我的心都漸漸拉近，綻放出她原有的美麗．光彩。途中回校那天，由于父母外出了，我原本想獨(dú)自一人來學(xué)校，可奶奶總是擔(dān)心，所有就向我提出要求：今日由她和我一起回學(xué)校。我知道奶奶頑皮，她只是想簡(jiǎn)單地送孫女回學(xué)校，看著孫女那背影進(jìn)入校門。這是她簡(jiǎn)單的心意。我答應(yīng)了奶奶，奶奶頓時(shí)笑了，笑得那樣幸福．安詳。在途中，我和奶奶聊了很多，我知道了幼小的我是如何頑皮，知道爸爸是如何熬過來……奶奶說著說著，便挽住我的手，我的手沒有避開，讓奶奶挽著。我默默地看了奶奶，原來在不知不覺中，我比奶奶還高了，奶奶頭上的銀絲又多了，背似乎也彎了，人明顯老了許多?？晌覅s發(fā)現(xiàn)，奶奶似乎很快樂，是因?yàn)槟芩臀疑蠈W(xué)？還是因?yàn)槟芎臀胰绱说赜H密？在這途中，我明白了奶奶心中對(duì)我的愛意，她只想拉近和我的距離，只想孫女能和她漫步，只想在生命中多送幾次孫女上學(xué)，僅是如此簡(jiǎn)單的心愿！月光我哭了，我依靠著媽媽哭了，我不想上學(xué)，不想在這里讀書。此時(shí)的媽媽竟沒有責(zé)罵我，而是很溫柔地和我說：“乖乖地靠著吧！我知道你很傷心，先把苦惱放低，不要再想。媽媽是你一切的依靠?！蔽覜]有再說話了，只是靜靜地靠在媽媽的懷里，媽媽用手摸了摸我的頭。這是我第一次靠在媽媽的懷里，而媽媽也是第一次摸我的頭，我們是第一次如此親近。在媽媽的懷里，我感動(dòng)很幸福，很溫暖，只想時(shí)間停下來，讓我永遠(yuǎn)偎依在媽媽的懷中。“君兒，該上學(xué)了?！眿寢層脺厝岬恼Z(yǔ)氣和我說，我望了望她，媽媽對(duì)著我笑了笑，我答應(yīng)了。在路上，我再次靠著媽媽，而媽媽用她那甜美的聲音和我說：“君兒，我知道我和爸爸從來都沒有關(guān)心過你，照顧過你。你從小到大，都是奶奶一手帶大你的。我也知道你對(duì)我們都有很大的.意見，但是你要明白，我們現(xiàn)在那么辛苦干什么？都是為了你呀！為了能供你讀書，為了你以后的生活，為了你的將來。也是因?yàn)槲液湍惆侄紱]有關(guān)心過你，使你的性格變得如此堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)我很高興，但也因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，導(dǎo)致你一個(gè)人太辛苦了，因?yàn)槟阒粫?huì)把痛苦埋藏在心中，不愿意和別人分擔(dān)。你這樣一個(gè)小孩承擔(dān)得太多了，是爸爸和媽媽對(duì)不起你！”我的淚水流了出來，我之前經(jīng)常和爸、媽沖突，經(jīng)常怪他們不關(guān)心我?？蛇@一刻，我明白了。明白了爸爸和媽媽那深情的愛。我和媽媽都沒有打破這種寂靜的氣氛，因?yàn)槲覀儌z彼此的心都已連在一起。

月光照影著我和母親，從微弱的光線中，我隱約看到有幾滴圓圓的東西在母親的臉頰上閃爍。親情總有坎坷曲折，不要讓那些憂傷的情結(jié)久久停留在那一站上，見到陽(yáng)光，它將會(huì)轉(zhuǎn)換成前進(jìn)的力量。而這一列“愛之車”，永遠(yuǎn)都在旅程中，永遠(yuǎn)都不會(huì)到終點(diǎn)站！

愛的旅程作文

你看過的作文范文有哪些呢？作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)自由平等和人權(quán)的理解和尊重，寫作培養(yǎng)我們的思考技巧幫助我們更好地分析和解決問題。有時(shí)好作文靈感是說來就來了，經(jīng)過仔細(xì)評(píng)估小編認(rèn)為“愛的旅程作文”是一篇值得閱讀的文章，我們提供的模板僅供參考您可以根據(jù)需要自行修改！

愛的旅程作文 篇1

7月18日晚上，爸爸送我和媽媽搭晚班車去上海浦東機(jī)場(chǎng)。到了上海已經(jīng)是第二天的凌晨四點(diǎn)，我們?cè)陂L(zhǎng)椅上將就了三個(gè)小時(shí)，七點(diǎn)鐘開始換登機(jī)牌，托運(yùn)行李，爸爸在送我們?nèi)グ矙z的路上，對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，要聽媽媽的話，不要淘氣，要帶好小妹妹。我不住地點(diǎn)頭，其實(shí)他哪里知道我的心早已飛到大洋彼岸啦！

十點(diǎn)飛機(jī)準(zhǔn)時(shí)起飛，飛行了將近兩個(gè)小時(shí)到達(dá)日本東京的成田機(jī)場(chǎng)。在飛機(jī)上，我通過眩窗看到云彩時(shí)而像一群群可愛的小白兔，時(shí)而像奔騰的千軍萬(wàn)馬，時(shí)而像軟綿綿的棉花糖……

在日本機(jī)場(chǎng)我和媽媽沒有出關(guān)，而是走了很長(zhǎng)一段路，來到另一個(gè)登機(jī)口，坐上了飛往美國(guó)底特律的飛機(jī)。因?yàn)樾∫碳易≡诿绹?guó)的圣路易斯，從南京到圣路易斯要轉(zhuǎn)兩次飛機(jī)。

我坐在飛機(jī)上，空姐就推來了一車飲料，望著我喜歡喝的飲料，我迫不及待地對(duì)空姐說：“雪碧！”可是，空姐看著我搖搖頭，原來她是美國(guó)人聽不懂中文，她對(duì)著我嘰里咕嚕說了一大堆，我也聽不懂。就這樣我們各說各的，急得我直跺腳。幸好旁邊一位叔叔對(duì)空姐說了一句話，空姐連聲說：“OK!OK!”并遞給我一杯雪碧。喝著可口的飲料，我心想：要是我會(huì)說英語(yǔ)該多好??！

在飛機(jī)上度過了13個(gè)小時(shí)，才到達(dá)了底特律，這才踏上美國(guó)的國(guó)土。等我們抵達(dá)圣路易斯，已經(jīng)是當(dāng)?shù)貢r(shí)間晚上七點(diǎn)，這么說來，我們?cè)陲w機(jī)上度過了18小時(shí)。

今天真是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程！

愛的旅程作文 篇2

月光如輝，灑落人間。幽風(fēng)拂過，驚擾了睡夢(mèng)中的我?？諝庵兴坪醵际乔謇渖奈兜?。踱步至窗邊，抬頭望月，明鏡兒似的圓盤勾起了人們多少的愁緒？但在這人生的旅程中，常有一輪明月相伴，何嘗不曾感到一絲溫暖呢？

記得幼時(shí)我是最愛看月的。傍晚，閑暇時(shí)分，便拿著一個(gè)板凳，到庭院中賞月。

那時(shí)外婆總在身旁相伴，與我一同感受月光的溫柔。四季都是如此，嗅著春的生機(jī)，享著夏的習(xí)風(fēng)，吃著秋的果實(shí)，有時(shí)添些冬季的白雪，也不乏一種情趣。

盡興之余，也會(huì)對(duì)詩(shī)。你一句“小兒不識(shí)月，呼作白玉盤”，我一句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。幼時(shí)才疏學(xué)淺的我怎是外婆的`對(duì)手，將輸之際，便尋了個(gè)借口大笑著逃去。外婆也只是慈愛的笑笑，不揭穿我的把戲。因此，這些年來，我倆一直“難爭(zhēng)高下”。

后來，我到了廈門，生活逐漸繁忙了起來，也只有到中秋佳節(jié)或過年時(shí)，偷得半日閑，與外婆邀坐于中庭，看月下的積水空明。那時(shí)的我夢(mèng)中常想的景象便是在那玉盤上，與嫦娥邀約，共坐那玉樹之下，不時(shí)逗一逗那玉兔，一起“把酒問青天”。這只不過是短暫的夢(mèng)罷了，后來學(xué)到了月球，見到其坑坑洼洼的模樣，夢(mèng)便碎了。

外婆也時(shí)常會(huì)與我講起些她悟出的道理來。憶中，一老一小伴于月下。她問：“孫啊！你知道為什么我們看到的月亮這么亮嗎？”我迷惑不解，反問：“不是她自己發(fā)的光嗎？”她輕笑，緩緩搖頭，道：“這月之所以可以發(fā)出光輝，是因?yàn)樘?yáng)光的反射，太陽(yáng)將光贈(zèng)與她，她又將光回饋給我們。孫啊！人這一生會(huì)受到很多人的幫助，你要心存感激，并將這一份愛心傳遞下去?！?/p>

我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，記入了心中。

在后來的旅程中，我時(shí)常憶起外婆的話語(yǔ)來，或迷惘失意時(shí)，亦或春風(fēng)得意時(shí)，腦海中浮現(xiàn)外婆慈祥的面容，似路燈般指明前行的路，心中竟有了一絲慰藉，一絲溫馨。

一陣清涼的夜風(fēng)拂過發(fā)尖，我的思緒逐漸脫離了回憶。外婆早已去世，我卻仍獨(dú)自一人偶爾賞月，外婆的話也時(shí)常在耳邊響起。

這段溫暖的旅程，有月相伴，有外婆相伴，記住外婆的話語(yǔ)，接受幾分別人的友好，贈(zèng)出幾分自己的善意，足矣！

愛的旅程作文 篇3

米粒們?cè)谖业木暮亲o(hù)下終于長(zhǎng)大了變的白白胖胖，等待著去新的家，它們滿心歡喜、談笑風(fēng)聲。

今天，是我第一次學(xué)習(xí)煮米飯，我特別想看到小米粒們給我招手的樣子。首先，我小心翼翼把電飯鍋從電飯堡里取出來，把它放在打開的水龍頭下，流水嘩嘩聲真像大海的聲音。我把小手放進(jìn)鍋里圍著邊轉(zhuǎn)了幾圈，我要給小米粒一個(gè)干凈舒服的地方讓它們長(zhǎng)大。

隨后我拿出了米帶子用杯子把米舀進(jìn)了鍋里。我用手輕輕摸著米粒，感覺它們就像在為我的手按摩。那一個(gè)個(gè)小米粒各不相同，有的圓滾滾，有的上面方下面圓，還有的高高瘦瘦。然后，我開始洗米，清涼的水蓋在米粒身上，小小的米粒正在水里歡快的洗澡，看，它們正在比誰(shuí)更干靜呢！我把手放入水中，使勁搓著小米粒，接著，我就把水倒了出去，這時(shí)，小米粒像頑皮的孩子，不時(shí)想跟著一起跑出去。最后，我把鍋擦干凈在里面加入清水放入了電飯煲按上了按鈕。??！我的小米粒馬上就要長(zhǎng)大了，真想讓這些小米?？炜斓剡M(jìn)入我肚子里的新家！

不久，我做的飯好了，我迫不及待地把飯盛了出來，看著那些小米粒一個(gè)個(gè)吃的飽飽的、壯壯的，像披上了黏乎乎的大棉襖，它們一個(gè)個(gè)直挺挺地站著已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。我咬下一口，松松軟軟，真的是超級(jí)美味！

此時(shí)此刻，米粒們順著我的喉嚨來到了我的肚子里，它們又蹦又跳：我找到新家了!它們?cè)谖叶亲永锉M情玩耍，自由自在做自己想做的事，最后跑到我身體里各個(gè)地方定居下來，給我身體無限的營(yíng)養(yǎng)。

謝謝小米粒，我也要像你們一樣快快長(zhǎng)大，在祖國(guó)的大家庭里貢獻(xiàn)力量。

愛的旅程作文 篇4

背上記憶的行囊，踏上前行的方向。

成長(zhǎng)的旅程，短暫又漫長(zhǎng)，身后溫暖的行囊總能給我前進(jìn)的力量。

初程

十四年前，上帝一時(shí)興起隨手一指，我便呱呱落地，出生在一個(gè)小而溫馨的家中。我生命的旅程，從此開始。

依稀記得，小時(shí)候的我，很“笨”，學(xué)寫字時(shí)怎么也握不好筆，寫出來的字也橫七豎八，簡(jiǎn)直就是“鬼畫符”。

上幼兒園時(shí)，老師教我們寫“五”，可是我就是寫不好。

老師被我弄的不耐煩了，讓我自己回家練習(xí)。

那天晚上，媽媽就一直坐在我身旁，看著我一筆一劃地寫。然后把我抱在腿上，她的大手握著我的小手，在紙上寫下一個(gè)又一個(gè)工整的“五”。

我依稀記得，她在我耳邊輕輕地，輕輕地說：“慢慢來，別急，別急……”

正是母親那一聲聲“別急”，讓那么笨的我學(xué)會(huì)了握筆，學(xué)會(huì)了寫字；也正是那一聲聲溫暖的“別急”，讓我在旅程中每每遇到困難總會(huì)勇敢面對(duì)吧。

前行

許是體質(zhì)不好的緣由，上了初中后，體育測(cè)試長(zhǎng)跑一項(xiàng)，我總是格外吃力。

隨著裁判老師一聲令下，同班的同學(xué)們都如離弦之箭般飛奔出去，我努力邁起步子，拼命追趕在我前一名的同學(xué)。

不一會(huì)兒，我就開始張開大嘴，上氣不接下氣，雙腳也像拴上了石頭，又重又麻，整個(gè)人都如離開水無法呼吸的魚。

在經(jīng)過操場(chǎng)那邊時(shí)，同班備跑的男生都在旁邊大聲地喊：“姚紫陽(yáng)，加油！加油！……”

那一聲聲加油，仿佛給了我無窮的力量，我鼓足勇氣，終于，超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)……加油的聲音越來越大，如雷貫耳。我的眼前莫名的有些模糊有些模糊，我邁開大步，奮力向前沖去……

到達(dá)終點(diǎn)，我依然沒滿分，但心中卻暖暖的，我覺得很幸福。那一聲聲的“加油”，讓我跑出了自己最好的成績(jī)，也正是那一聲聲加油，讓我旅程中的疲憊一掃而空，有了繼續(xù)努力前行的動(dòng)力！

遠(yuǎn)方

坐在教室中，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課。同學(xué)們筆聲沙沙，中考的預(yù)備鈴早已打響。

老師們比同學(xué)們更著急，更緊張，他們?nèi)諒?fù)一日，風(fēng)雨兼程，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。上課、講題、上課、講題……老師的辛苦大家看在眼里，疼在心中。

看到老師不經(jīng)意間眉頭緊皺，雙手揉著太陽(yáng)穴，我們愧疚，我們感動(dòng)。我們能做的是，惟進(jìn)步不止步！

旅程，還在繼續(xù)，背上的行囊，溫暖如初。

長(zhǎng)路漫漫，感謝有你們，相伴！

愛的旅程作文 篇5

一個(gè)好的天氣常常會(huì)帶給人們一個(gè)Happy的旅程。

早上八點(diǎn)多，我們就起程了。三菱車并不是很大，為了別人的旅途愉快，我和達(dá)便坐到車廂里。

不多時(shí)，我們便進(jìn)入了大容山林區(qū)，但離我們的營(yíng)地還有8公里的山路……。

崎嶇蜿蜒的山路取代了平坦筆直的水泥路，坐在車箱里的我們被拋來甩去，身體像不倒翁搖來晃去，望著車后的塵煙，真是：

一路崎嶇一路顛簸，車輪轆轤塵煙浩浩。

好不容易我坐穩(wěn)了，一朵美麗的花從我眼前一掠而過，為我解除了寂寞的路程，真是：

一枝紅花枝頭掛，綠海浩浩閃北斗。

顛簸之余賞紅花，寂寞勞累盡飛散。

一小時(shí)過后，我們到達(dá)了有海拔950米高的營(yíng)地。我跳下了車，迎面吹來一陣涼風(fēng)，我貪婪地呼吸著格外清新的空氣，坐車時(shí)的疲勞不覺已煙飛云散，取而代之的是一種讓人喜悅的心曠神怡。

顧不上休息，我們便跟著大人爬山。一根“蛇矛”仗和一瓶水，這就是我的裝備。長(zhǎng)滿了雜草和樹木又不是很高的山嶺，爬起來沒有預(yù)想的容易。一路上，我們沿著一些隱約可見的小路，用一根木仗劈荊斬棘，左轉(zhuǎn)右拐，慢悠悠地往上爬。太陽(yáng)照得我們喘不過氣來，正是：

艷陽(yáng)頭上照，汗滴背下流。

我們幾個(gè)人配合默契，互相照應(yīng)，沒有能難倒我們的困難。爬上山頂，我抬頭一看，不禁被眼前的景色呆住了：

一望綠海無盡頭，起伏山峰金稻浪。

身在此地如在海，只是綠色更耀眼，

近處，翠綠色的植被覆蓋了我眼睛的下部；遠(yuǎn)方，一層層閃著銀光的梯田和深綠色的高山占據(jù)了我眼睛的中部；藍(lán)得出奇的天空配上像是用金屬造的白云，映入了我眼睛的上部，組成了一幅完美的風(fēng)景畫。??！真是“江山如此多嬌”。

在欣賞完了“風(fēng)景畫”后來到了山腳旁的山泉。泉水叮叮咚咚地沿著鵝卵石設(shè)計(jì)的路線流著，簡(jiǎn)直就像是人工噴泉；透過清澈的泉水能把底下的沙石看得一清二楚。這樣的畫面我只在漫畫里看到過，經(jīng)不住誘惑，我把鞋脫了，找了個(gè)舒適的“石椅”坐下來，雙腳勿覺十分的酸脹，試著往清澈冰涼的泉水里一擱，一陣透骨的涼愜意極了。雙腳在泉水中得到放松，疲憊的身心更能得到放松。真?zhèn)€：

潺潺山泉流低處，匯成樂曲響不停，

小小泉水流似瀑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴透心涼。

開飯

愛的旅程作文 篇6

那是一個(gè)在老家出去玩的旅程，黃昏時(shí)分，我和朋友走在回家的小路上，小路上坑坑洼洼的，走一步就踩到了泥巴，留下了我的腳印……

當(dāng)暮色降臨時(shí)，我和朋友走在狹窄的小路上，我看見了無數(shù)片田地，無數(shù)個(gè)村莊。那田野，讓人一眼望不到邊；那村莊，雖然只有幾棟房子，但感覺不到孤單了，心情得到了一時(shí)的緩解……遠(yuǎn)離了擾攘的人群，在大自然的懷抱中，耳朵是自由的，沒有老師和家長(zhǎng)們的嘮叨，我在黃昏的放學(xué)路上向遠(yuǎn)處的田野眺望。

我坐在田埂上，看到了田野里玉米已經(jīng)收割了，一捆捆玉米堆在田頭。走近看了看，又仔細(xì)地聞了聞，能聞到成熟的幽香。我站起來，走向馬路邊的小溪。小溪清澈見底，水邊是一叢叢黃色和藍(lán)色的小野花，還飄動(dòng)著水草。我又轉(zhuǎn)向田埂的方向，邊上幾棵不知名的大樹已經(jīng)開始發(fā)紅了，但那不是楓樹，葉子要比楓葉大得多，樹干要比楓樹的樹干粗多了。我把葉子銜在嘴里吹一口，便發(fā)出閃亮的哨聲，這可真好玩！我還不知道鄉(xiāng)下有這么好玩的東西，比城里好多了。說著，我又拿起一塊扁扁的小石子，拋向水中，一圈圈的水波向四周散開來，真漂亮。

我回到道路上，緩慢地走著。忽然，涼風(fēng)徐徐地吹過來，把穿著短袖的我吹得哆嗦起來。我想起了：外公外婆肯定準(zhǔn)備好了美味的飯菜在等我了，我要趕快回家了。

暮漸漸暗下來，道路逐漸變得模糊，路邊的樹影也變得愈加濃重了。我感到輕松、爽快，大步流星地走在了回家的路上……

愛的旅程作文 篇7

似水的年華里，有太多的故事，如田野間揚(yáng)起的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，卻透露著耀眼的光芒……我追憶著，那飛揚(yáng)又溫暖的往事，追憶著，似水的年華。

剛?cè)氤跞?，莫名其妙地有些緊張。每天早早起床，看一個(gè)小時(shí)的書;然后上學(xué)，在公交車上還要背英語(yǔ)單詞;到了學(xué)校，課間時(shí)居然能很入定地待在教室里像模像樣地做數(shù)學(xué)題。忙得一塌糊涂。爸媽心疼得地勸，同學(xué)嘻皮笑臉地諷刺，老師柔聲細(xì)語(yǔ)地開導(dǎo)，我才終于回歸到了常態(tài)。

前奏，本來應(yīng)該舒緩，我卻唱成了超快的旋律。不過，有這么多人關(guān)心，讓我收獲了意外的溫暖，值了!

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們蓄勢(shì)待發(fā)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中最大的風(fēng)采莫過于女子800米了!隨著“砰”的一聲槍響，我和班上的A同學(xué)頓時(shí)如駿馬，在廣闊的的草原上奔騰著，加油聲充斥在耳邊，我沉浸在鼓舞中，忘卻了時(shí)間……不幸發(fā)生了，在最后100米沖刺中，我摔倒在地，無法站起，A同學(xué)立馬折返，她一步步攙扶著我走完100米，回到看臺(tái)上，我以為同學(xué)們的責(zé)怪會(huì)撲面而來，但他們卻不停地安慰我，為我按摩，我仿佛看到金色的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)。

同學(xué)的關(guān)心、理解溫暖著我。這溫暖的旋律在我心中徜徉流淌。

只不過一眨眼的功夫，時(shí)間老人又收拾包裹上路了。溫暖的日子只剩20天，每天的復(fù)習(xí)讓人疲憊。下午第二節(jié)課，我睡著了，睡得格外香甜。幾分鐘后，同桌將我戳醒，我有些憤怒，耳邊傳來老師講卷子的聲音。同桌說：“不能再浪費(fèi)時(shí)間了，大家都很累，但你不能放棄每一次的機(jī)會(huì)。好好珍惜、享受這最后的時(shí)光吧?！蔽衣犃送蝗缓酶袆?dòng)。

每當(dāng)回憶起這段溫暖的旅程，回想起與同學(xué)、與老師相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，溫暖便會(huì)慢慢地?cái)U(kuò)散到全身。我相信，有了這溫暖的歌聲的伴奏，我一定會(huì)走好未來的每一步，過好未來的每一天!

愛的旅程作文 篇8

走，我們旅游去！星期四一早，爸爸媽媽突然宣布這個(gè)好消息，讓我喜出望外。一路動(dòng)車，邊走邊玩，第二天便到達(dá)了我們期盼已久的煙臺(tái)養(yǎng)馬島。

趕海去嘍！爸爸先給我買來游泳圈套上，接著又買來鏟子和水桶，準(zhǔn)備完畢后，我就和爸爸媽媽下海了。

海水好涼、好清，我忍不住秀起了仰泳，正游得盡興，一群小魚從身旁游過，我連忙追上去，呀！小魚一跳不見了！于是我四處尋找，但是這種魚太機(jī)靈了，我東一撲撲了個(gè)空，西一撲也撲了個(gè)空。后來，我知道了這種小魚叫跳跳魚，怪不得它游起來總是一跳一跳的呢！

玩了好久，天色漸漸暗了下來，在回酒店的路上，我們經(jīng)過了一個(gè)小海灣，媽媽說那里可能會(huì)抓到很多螃蟹和魚。我和爸爸興沖沖地沖了下去，我興奮地大喊道：我們帶上工具就更容易抓到螃蟹和魚了！到了海里，爸爸說：我看見許多螺螄。我說：可能會(huì)有寄居蟹或者螃蟹喲話還沒說完，一只小螃蟹就已經(jīng)爬上了爸爸的腳，我得意地對(duì)爸爸說：你看，我就說有螃蟹吧！螃蟹很好抓，用網(wǎng)一撈，就落網(wǎng)了。媽媽說：你們光抓螃蟹有什么意思，要抓魚！魚字剛說完，我和爸爸就傻眼了，魚游得這么快，怎么抓呀！就在這時(shí)，一條小魚從身邊一閃而過，我一把從爸爸手中奪過網(wǎng)，用力一撲，哈！撈到啦！我趕忙倒進(jìn)水桶，轉(zhuǎn)身又在海草叢里一通猛撈，收獲了不少小魚小蝦。

玩累了，坐在沙灘上，我靜靜地看著自己的收獲，不知是小魚小蝦們太害怕還是太興奮了，總是跳來跳去，讓我坐立不安

第三天，我們?nèi)チ伺钊R閣，感受了八仙過海的蓬萊仙境，給這次美妙的旅程畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！

愛的旅程作文 篇9

人生，有“悲歡離合”的無奈，有“名落孫山”的打擊和無人關(guān)心的孤獨(dú)。但悲歡乃自古難全，名落孫山可東山再起，至于孤獨(dú)，不，人生從不孤獨(dú)。因?yàn)?，你是你自己的太?yáng)，你的溫暖來自你自身。

還記得他嗎?長(zhǎng)相怪異卻頗具口才，身材不高卻能撐起一方常人難以想象的天空。他兩次高考失利，他曾一夜虧空所有資產(chǎn)，曾與團(tuán)隊(duì)十幾人擠在房子里夜以繼日地為自己的夢(mèng)想奮斗。他收獲了多少榮光，就背負(fù)了多少成倍的辛苦，世界對(duì)于他，沒有多少垂憐，甚至以冰冷相對(duì)。但是，他從未退卻，他不斷地奮斗著。如今的他身資過億，他說“長(zhǎng)相與才能總是成反比”，他，就是馬云。面對(duì)多個(gè)路口，是上天給他的選擇，他不斷的為自己打氣，尋找新突破，不斷地自己給自己溫暖，追尋著自己的價(jià)值。由此看出，溫暖來自自身，是最踏實(shí)的。

溫暖來自自身，外界任何的磨難都只是他的強(qiáng)心劑。只有懂得溫暖自己，才能嘗到成功的甘果。縱觀歷史，古有仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤而作等等。列為先賢面對(duì)磨難，并不是自甘沉淪為封建的炮灰，而是不向磨難低頭。社會(huì)把冰冷的現(xiàn)實(shí)扔給他們，他們卻用自己的的雄心來溫暖內(nèi)心的不平。用自己的溫暖激勵(lì)自己，不放棄，造就千古傳誦的名篇。

溫暖，只能自己給。泰戈?duì)栒f“世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌”，就像貝多芬說“要勇于扼住命運(yùn)的喉嚨”?？纯簇惗喾业囊簧?，窮困、潦倒、孤獨(dú)......他只能靠著親人的救濟(jì)艱難地與音樂為伴，人們會(huì)為他悲沉的音樂起座鼓掌，卻也讓他在散場(chǎng)后依舊落寞。但他一直自己給自己溫暖，在追求音樂的路上，沒人給她溫暖，除了他自己。

有句話說“世界是冷的，但別怕，我們，是暖的”。難過時(shí)，給自己一個(gè)深深的擁抱;也不要在黑夜里獨(dú)自彷徨，因?yàn)樾陌彩堑墓狻?/p>

如果你在生命的逆流、命運(yùn)的捉弄里，請(qǐng)自己發(fā)光、發(fā)熱，別放棄，因?yàn)?，溫暖來自你自己?/p>

溫暖的旅程的作文精華6篇

我們?cè)撊绾螌懗龈玫淖魑哪?？寫作文是鍛煉思考和思維能力的一種方式，同時(shí)也記錄著我們的成長(zhǎng)歷程，就像是珍藏人生時(shí)光的記憶。我們要多加觀察，細(xì)致入微，這是提高寫作水平的關(guān)鍵。今天，編輯為大家精選了一篇名為“溫暖的旅程的作文”的文章，或許會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)哦！

溫暖的旅程的作文(篇1)

浙江省紹興市胡歡歌

我回首凝視著那個(gè)角落，那個(gè)有草坪的角落……

那天極其炎熱，蟬在不亦樂乎地叫著，嗓音沙啞而響亮。我在炎炎烈日下邁著疲憊的步子，來到這個(gè)角落。這里有一棵樹，我靠著樹干，癱坐在快要枯蔫了的草上。在陰涼的地方，我終于感覺到臉上的粘稠了，不知是汗是淚，我朝家的方向看去，門是關(guān)著的，我回想起媽媽說的話：“覺得委屈就別回來了！”淚水一滴接著一滴。

一張紙巾出現(xiàn)在我面前，我抽噎著抬起頭，這是一位大姐姐，她好像是鄰居沈奶奶的孫女。她見我一聲不吭，便知道自己自討沒趣，于是作罷，找了一處干凈的地方坐下了。她問我說：“你一個(gè)小姑娘跑來這偏僻的角落干嘛？你不怕陌生人嗎？”我低下頭，撥弄著身旁枯蔫的草，過了一會(huì)兒才說道：“我媽媽不要我了?！薄盀槭裁?？你做錯(cuò)什么了？”大姐姐一臉好奇，“會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)誤會(huì)啊？”她追問我。我看著她那一副決心“打破砂鍋問到底”的樣子，便覺得好笑：“你都這么大了，怎么好奇心比我還重？”“好奇是好事?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說著，一邊說一邊用目光注視著一旁賣冰激凌的大叔?！疤鞖膺@么熱，你要不要來根棒冰？”大姐姐不等我的回答，二話不說，把我拉到賣冰激凌的店門口。我的眼睛被陽(yáng)光刺痛了，在閉上眼的那一刻，我覺得面前這位大姐姐是天使?！澳阋灰靠煺f！”她的語(yǔ)氣是不耐煩的，我卻覺得格外親切，“不用。不過謝謝你，在大熱天里陪我耗時(shí)間……”她莞爾一笑，說：“你的那一份，我早買了！快吃，吃完了回去心平氣和地‘推理’這次案件的‘罪魁禍?zhǔn)住！闭f完后，她就轉(zhuǎn)身消失在建筑物之中。

嘴邊的清涼，溫暖的旅程。

溫暖的旅程的作文(篇2)

一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車到了下一站停靠時(shí)，我看見有許多人爭(zhēng)先恐后地?cái)D上去找座位。

過了一會(huì)兒，我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車，但是，卻一個(gè)空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想：“萬(wàn)一有一個(gè)急剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”

于是我站了起來，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著：“小朋友，謝謝你?！?/p>

我開心地說：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的事情?！?/p>

旁邊的一位阿姨也說：“呦！這位小朋友真懂事。”

我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。

經(jīng)過了這件事，使我明白：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。平時(shí)看到別人有困難了，一定要去學(xué)會(huì)幫助別人，自己也會(huì)快樂。

這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠(yuǎn)記在心中。

溫暖的旅程的作文(篇3)

人得成長(zhǎng)的道路，像宇宙銀河一般長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的每一個(gè)人，每件事，每件物品都是我成長(zhǎng)的記憶。讓我記憶猶新的還是那些課外書。

家中的課外書伴隨著我成長(zhǎng)。從幼兒園開始，我就特別喜歡看書，那時(shí)我只會(huì)看帶拼音的圖畫書，讓媽媽給我講好聽、感人的繪本故事。那時(shí)我被圖畫繪本書所吸引，央求媽媽給我買，媽媽也希望我是個(gè)愛看書的孩子，給我買了許多書。

上了小學(xué)一二年級(jí)后，我就對(duì)那些繪本書不感興趣了，我又愛上了許多新書，比如：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》所有楊紅櫻的書，都是那么生動(dòng)，我還實(shí)行了收集好詞好句的行動(dòng)，我在書中汲取了許多新的知識(shí)。

時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)了，喜歡看的書也越來越多了。不過，我現(xiàn)在注重于看《名人傳》這一系列的書了，雖然說這些書淡而無味，但是這可以為我增添許多名人知識(shí)呢！加上我收集來的好詞好句，名人名言，詩(shī)句，我的語(yǔ)文功底一定不會(huì)差。

成長(zhǎng)的過程中，除了父愛與母愛那就是書籍帶給我們力量了，書是我成長(zhǎng)中的伴侶，也是我成長(zhǎng)記憶中的一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程的作文(篇4)

在人生的旅程中，你陪伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)夜晚，給了我無數(shù)次的溫暖，若這趟人生的旅程沒有你，我會(huì)怎么辦?至今我都沒有想過，畢竟我也不敢想。

幼年三歲時(shí)，朦朦朧朧的記憶中有這樣一雙手掌，粗糙、干裂、滿是皺紋，但緊緊地牽住我的嬌嫩小手時(shí)，我就不會(huì)覺得害怕，因?yàn)橛兴嬖?，就覺得踏實(shí)、厚重、溫暖，這就是母親的手，那雙日夜為我操勞的老手，給我創(chuàng)造了美好的生活，讓我開心快樂。在小時(shí)候，媽媽陪伴我度過一個(gè)溫暖的童年。

八歲那年冬天，我出了車禍，母親慌了神，抱起我直奔醫(yī)院。在媽媽的懷抱里，我覺得擁有了整個(gè)世界，暖暖的，有種說不出的舒適、親切，隨后我被推進(jìn)手術(shù)室。自從我進(jìn)手術(shù)室那天起，媽媽的飯量一天天減少，睡眠時(shí)間也日漸銳減，每次媽媽喂我吃飯時(shí)，我都看到她的眼眶布滿血絲，臉上又添多了皺紋，眉頭擰成“川”字，一向寡言少語(yǔ)的媽媽，突然變得健談起來，她向別人說女兒好堅(jiān)強(qiáng)，好勇敢，是媽媽的貼心棉襖。我知道，媽媽是鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)病痛才這么做的除了回家給我做飯，媽媽一有空就往醫(yī)院跑。

在我動(dòng)手術(shù)時(shí)，媽媽從未離開過醫(yī)院，連吃飯都是在長(zhǎng)凳上坐著，用手托著塑料飯盒吃完，匆匆忙忙吃飽后，母親在手術(shù)室外來回踱步，就像獅子在籠里邁步，來回走趟趟兒，一會(huì)兒趴在門縫邊往里探望，一會(huì)念叨著“該出來了，該出來了，一會(huì)兒用力搓搓已經(jīng)凍紅的雙手”。第三天做完手術(shù)后，醫(yī)生為我做了檢查，確定沒什么大礙后，母親才放下她那顆沉甸甸的石頭，撫摸著我和她的胸口，喘著氣，我難過極了，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，喉嚨也哽咽了，說不出話來，但有一股暖泉從心底升騰上來。

小學(xué)臨近畢業(yè)，我全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，對(duì)身邊的事很少過問，也冷落了母親，但她毫不介意，依舊在我最累的時(shí)候遞上一個(gè)可口的蘋果，在我肩膀有些酸痛的時(shí)候給我揉揉肩，我將要走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，我回頭望了望母親，她變得蒼老，歲月無情地將她的頭發(fā)的黑色素吸盡，染上了雪白，她的目光是那么溫暖，敲擊著我的心房。

如今，我面臨中考大戰(zhàn)，母親知道幫不了我什么，只得努力掙錢給我買好的東西。有時(shí)候我嫌?xùn)|西太貴，再三推脫并硬生生地把母親拉走，第二天我起床后，發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的桌子上擺著昨天那件東西，我看了看母親，她的眼神就好像做錯(cuò)事的小孩，不敢望著我?！皨寢?，這東西忒貴了，不值得，以后有錢就買些好吃的補(bǔ)補(bǔ)身子，不要隨便花這些錢”我哆嗦了幾句，母親笑了，甜甜地笑了，我心里暖暖的。

若人生這趟旅程沒有媽媽，我會(huì)變得怎樣呢?我想也不敢想。在這十幾個(gè)春秋中，媽媽給了無限的力量，無數(shù)次的溫暖?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽給予了我太多的溫暖，等我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答，讓媽媽也能度過一個(gè)溫暖的人生旅程。

溫暖的旅程的作文(篇5)

“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。沒有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留…”

“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友?！?/p>

閉上眼睛，畢業(yè)晚會(huì)上我們合唱的聲音仿佛仍在耳畔回響。舞臺(tái)上閃爍著五彩的燈光，觀眾們的掌聲、我們順著臉頰淌下的淚水，以及——那個(gè)短發(fā)女孩低頭抹淚的背影，都在腦海中靜默不語(yǔ)，未留下任何印記。

那個(gè)夏天，那個(gè)我們臉上寫滿稚嫩的夏天，我們?nèi)糟露疅o知的夏天，我們帶著些許期待和緊張的夏天，我認(rèn)識(shí)了你。你主動(dòng)向我打招呼，我望著你微笑的臉，我們就這樣陪伴彼此度過了三年。

你讓我的每個(gè)日子都鮮活了起來，你像冬日暖陽(yáng)般溫暖。

我們?cè)谝黄鹱隽藬?shù)不清的傻事——在植物園的桂花樹下學(xué)鳥叫，嚇得鳥兒四處飛竄；大雨滂沱中脫掉鞋子把水撒到對(duì)方身上，全身濕透的望著對(duì)方傻笑；午覺之后跑到沙池看蝸牛，結(jié)果上課遲到被老師罰站…我們的幼稚，我們的莽撞，我們的懵懂，跌跌撞撞中長(zhǎng)成了成熟。不得不揮手道別那些瘋笑的日子，學(xué)會(huì)了收斂。

不記得從什么時(shí)候起，你在身旁，我才安心。你陪我參加學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選，我演講時(shí)，你在下面看著我的眼神，不知道給了我多少勇氣。我考試失利，你默默陪伴，我們?cè)谌斯ず猿撕镁玫母?。我的腿受傷時(shí)，你去飯?zhí)脦臀掖蛟绮?，自己空著肚子上了一上午的課。很多事無需我說出口，你就已經(jīng)明了。我們彼此之間只需交換一個(gè)眼神，就明白對(duì)方的意思。

和你在一起，什么事情都變的明朗起來。

六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)セ?。你的臉蛋泛著粉紅色，笑容一如往常。當(dāng)我們到了雪坡的頂端，我看著人們從幾十米的大雪坡上滑下去，漸漸的小成一個(gè)點(diǎn)。白色的雪鋪滿了視線，我有些害怕，遲遲不敢滑下去。

你似乎知道我的心思，說：“別怕，我滑給你看！”

“嗯。你小心一點(diǎn)?！?/p>

“我在坡底等你。”說著，你便滑了下去。你的頭發(fā)被風(fēng)吹起來，像一個(gè)英雄。你到了坡底，向我揮著手。

我一咬牙，滑了下去。可中途失去了平衡感，跌坐在雪坡上。我站不起來，腿扭的生疼，一遍遍喊你的名字，不見你。直到一個(gè)叔叔把我扶起來，我才滑到了坡底。環(huán)顧四周找你，卻還是不見你人影。

一轉(zhuǎn)頭，你正一步一步、吃力的爬上雪坡。雪在視線中漸漸模糊，我竟一時(shí)間忘了叫住你。

……

“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友。”幸而有你，讓我度過了最溫暖的旅程。

溫暖的旅程的作文(篇6)

“相信吧，不要害怕，勇氣無限大。”耳邊的晚風(fēng)微微地吹著，溫暖包裹著我心中。

黃昏中，那山林中的樹木已經(jīng)要雜交在一起。心中有著莫名的恐懼。小伙伴們一個(gè)個(gè)哆嗦，要不是一起去挖竹筍吃，我才不愿來呢！晚風(fēng)開始變得傲慢起來，瘋狂地吹著那竹林發(fā)出那一聲聲悲慘地叫聲。原本在地上做標(biāo)志的紙已經(jīng)交纏在了一起，手電筒照出的光十分微弱黯淡。當(dāng)竹筍一個(gè)個(gè)進(jìn)筐時(shí)，我們的心情也復(fù)雜地夾織在一起，開心恐懼、害怕、興奮……可當(dāng)那一個(gè)個(gè)身子挺直時(shí)，周圍已經(jīng)被竹林包圍，路也消失了。

夜晚了，當(dāng)周圍一片漆黑時(shí)，山下穿來的狗犬。五個(gè)人背靠背一起時(shí)，妹妹卻蹲下來哇哇大哭。幾個(gè)人聽了以后，一想到自己可能再也下不去，就一個(gè)個(gè)哭了。領(lǐng)頭的姐姐在尋找著路，哄住了大家下山時(shí)，一個(gè)個(gè)手拉手小心翼翼地下山。天氣越來越來，樹瘋狂地發(fā)出吼叫聲，樹枝啪啦地響著，不時(shí)傳來貓頭鷹的叫聲，讓人不禁打了一個(gè)寒顫。可當(dāng)妹妹腳一滑，摔在了地上，哇哇大哭時(shí)，我們的隊(duì)伍停了下來，姐姐用紙巾把摔傷的地方擦干凈，哥哥輕輕地把妹妹抱在肩上，我也一邊給她拌鬼臉，好不容易哄住她，我們又開始下山，唱起了歌。大家一個(gè)個(gè)唱著歌給自己壯膽。來到了一個(gè)空地時(shí)一起坐下去吃飯。雖然只有五個(gè)人，雖然都很害怕，可我們會(huì)相互地關(guān)心、支持、打氣。我心里也很感動(dòng)，第一個(gè)唱起了歌：“相信吧，不要害怕，勇氣無限大，煩惱放下，快向魔法城堡進(jìn)發(fā)……”

我們一個(gè)個(gè)下山，在雙手中一雙比一雙溫暖。終于，道路邊的燈亮了起來。我們跑下去，抱在一起，一個(gè)個(gè)放聲大哭，心里溫暖爆發(fā)了出來，大人們才一個(gè)個(gè)陸續(xù)走來，大家終于在家里開心地吃飯。

相信吧，不要害怕，勇氣無限大。自己的親身經(jīng)歷，莫過于朋友之間的相互鼓勵(lì)，支持與相互關(guān)心，溫暖包含在我的心中。

精彩的瞬間作文9篇

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精彩的瞬間作文(篇1)

南極，一個(gè)冰清玉潔、銀裝素裹的世界。嚴(yán)寒使海洋斂住轟鳴和喧嘩，但就是在這樣惡劣的環(huán)境中，母企鵝產(chǎn)下一年中僅有的一枚珍貴的卵。為了恢復(fù)產(chǎn)后虛弱的身體，也為了給64天后將來到世界的小生命預(yù)備口糧，雌企鵝不得不和丈夫分離，把孵蛋的重任交給雄企鵝，依依不舍地踏上遙遠(yuǎn)的覓食之路。于是南極洲上就出現(xiàn)了這樣一道令人刻骨銘心的風(fēng)景線，成百上千只雄性企鵝擠在狹長(zhǎng)的冰島上，在漫長(zhǎng)的黑夜和同樣漫長(zhǎng)的嚴(yán)寒中，以一種不變的姿態(tài)站立在冰面上，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，度過了整整64個(gè)不能進(jìn)食的白晝，整整64個(gè)不能安眠的黑夜，整整64個(gè)日月輪回，但它們唯一的信念就是等待小企鵝破殼而出的那一刻，即使自己變成了一尊尊沒有知覺的冰雕也不退縮一步。吉人自有天相，雄企鵝們終于盼到了小企鵝破殼而出的那一刻，這時(shí)，耳畔會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的傳來“嗒，嗒……”輕微的啄蛋殼的聲音，一下，兩下，三下……是那么微弱而又堅(jiān)定。蛋殼漸漸出現(xiàn)了裂痕，再后來，蛋殼開始一片、一片地剝落。一陣細(xì)小的碎裂聲過后，蛋殼里挖出了五個(gè)濕漉漉、毛茸茸的灰色小腦袋。新的生命誕生了!

小企鵝扭動(dòng)身體，掙脫蛋殼，新奇的小眼睛，最先看到的是爸爸疲憊而欣喜的臉。企鵝爸爸注視著這可愛的小生命，三個(gè)月來的困倦，全都變成了欣慰。

太陽(yáng)升起來了。金色的陽(yáng)光投在一對(duì)對(duì)企鵝父子身上，是最美的瞬間!

精彩的瞬間作文(篇2)

我是這精彩的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰。

——題記

一陣微風(fēng)吹過，沁人心脾。我坐在路邊的長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，陶醉其中，腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景………

早晨，媽媽帶著我去圖書館參加朗誦比賽。我抽了一張紙，上面寫著“45”。太好了，我是45個(gè)出場(chǎng)的。我和媽媽進(jìn)去找個(gè)位置坐了下來。看著臺(tái)上的一個(gè)個(gè)選手，得分都很高，我攥緊的拳頭一伸開，才發(fā)現(xiàn)已出了滿手的汗。

終于，輪到我上場(chǎng)了。雖然我已“久經(jīng)沙場(chǎng)”，但還是緊張。心“撲通，撲通”地跳個(gè)不停。我氣宇軒昂地走上舞臺(tái)，手緊緊地握住話筒，看到媽媽鼓勵(lì)的眼神，所有的緊張擔(dān)心便都煙消云散了。

燈光和無數(shù)觀眾的眼睛聚集在我身上，我頓時(shí)覺得面紅耳赤。剎那間，音樂如一匹奔騰的駿馬，震撼人心。而鎂光燈則是一把鋒利的劍，直射我內(nèi)心深處。我深吸了一口氣，緩緩開始朗誦：“在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國(guó)人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚……”此時(shí)，我仿佛看到中國(guó)那豐富燦爛的輝煌文化，又仿佛看到了中國(guó)人民那屈辱的歷史……

我的聲音時(shí)而悲痛，時(shí)而沉緩，時(shí)而歡快，時(shí)而激動(dòng)，臺(tái)下的觀眾也給了我熱烈的掌聲。這時(shí)，我突然覺得音樂如潺潺流水一般滋潤(rùn)著我的心田；而鎂光燈也如和煦的春風(fēng)一般，吹進(jìn)我幼小的心靈。

結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)觀眾的目光充滿著期待，希望和贊許，他們注視著我，使我感到前所未有的喜悅。

?。∵@精彩的瞬間不正如驚鴻一般短暫而絢麗嗎？

精彩的瞬間作文(篇3)

十一月，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我們以無比快樂的心情迎來了一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上一派生機(jī)勃勃的景象。哨聲，助威聲，鼓掌聲，此起彼伏。

預(yù)備，開始裁判員清脆的發(fā)出指令。場(chǎng)上個(gè)個(gè)精神抖擻的踢毽子高手，左手扔起毽子到半空，毽子像一條弧線一樣再落下。他們用右腳輕巧的又踢起來，不斷的來回一個(gè)動(dòng)作。五彩繽紛的毽子像一朵朵艷麗的花朵，一會(huì)兒上去，一會(huì)兒落下。豆大的汗珠不停的從運(yùn)動(dòng)員的頭上落下，染濕了他們的衣服?？伤麄儏s毫不在乎，只是盡力去爭(zhēng)奪冠軍。

跳繩比賽更是精彩。小運(yùn)動(dòng)員們上下?lián)]舞著跳繩，動(dòng)作輕如飛燕，繩子像彩環(huán)似的飛舞著。打在地上，發(fā)出清脆的啪啪聲。

我們班的錢一衡也參加了這場(chǎng)比賽。只見他飛快的旋轉(zhuǎn)著手中的跳繩，瘋狂的交換著地上的雙腳。騰躍穿梭，疾如飛舞，快如閃電。汗珠不停的順著他的臉頰流下來。他神情緊張，眉頭緊鎖，心無雜念，奮力拼搏。操場(chǎng)上充滿了緊張的氣氛。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，5個(gè)，10個(gè)我在一旁默默地幫他數(shù)著。大約到165個(gè)左右的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錢亦衡的手中的跳繩的旋轉(zhuǎn)速度放慢了，地上的雙腳頻率也降低了。我著急極了，為他捏了一把汗。我知道他已經(jīng)筋疲力盡了，可是千萬(wàn)不能泄氣呀。我大聲的喊著：老錢，加油呀!堅(jiān)持就是勝利，為了5,3班，拼了!錢亦衡好像聽見了我的喊聲，只見他的腳下像登上了風(fēng)火輪一般，飛一樣的又跳了起來。隨著一聲哨聲，比賽結(jié)束了。雖然他并沒有爭(zhēng)得什么獎(jiǎng)項(xiàng)，但是，我為他拼搏努力，永不放棄的精神點(diǎn)贊。

三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力去力爭(zhēng)冠軍的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。

精彩的瞬間作文(篇4)

今天，俞老師給我們看“大片”：男生女生向前沖！唉，就看短短10分鐘，要寫觀后感，那個(gè)叫倒霉呀！反正可以看“大片”無所謂啦！

開始了，首先映入我的眼簾的是一粉一藍(lán)的兩只海豚，他們分別代表男生和女生，他們一起沖關(guān)。沖呀，沖呀！我不禁為粉海豚加油打氣。哎呦，粉海豚掉水里了，一直在水中撲騰。藍(lán)海豚從空中飛來一把抱住了粉海豚，一場(chǎng)多么友好的英雄救美的片段呀！

它們一起沖向終點(diǎn)，他們互相點(diǎn)頭，給予對(duì)方力量。它們一躍而起，游向終點(diǎn)。

我想每期中也只有這一點(diǎn)好看吧？百看不膩，我希望每次都是這個(gè)開頭，都是這兩只海豚友情的英雄救美的片段。瞧，這是多么精彩的瞬間呀！

精彩的瞬間作文(篇5)

精彩的瞬間，可能是感動(dòng)，是快樂，是辛酸，是永恒。身邊的瞬間，雖然短暫，卻是記憶里最真實(shí)，最美好，最精彩的。我一直在努力尋找身邊那些能深刻在腦海里的瞬間，卻無法捕捉到，直到那次回到闊別兩年之久的的姥姥家。

正值八月雨季，蘋果泛起微紅，綠瑩瑩的葡萄掛滿枝頭，在期待最后一次日光浴促熟?；ㄉL(zhǎng)勢(shì)喜人，肥大的葉子綠的發(fā)亮。天剛破曉，伴著雞鳴，我被硬拉著上山體驗(yàn)起了下鄉(xiāng)的滋味。姥爺早已起床干活去了。山間的空氣格外清涼，野雞蟈蟈蟾蜍在演奏著和聲，溪水順著山澗潺潺地流向遠(yuǎn)方。一路上我欣賞著美麗的風(fēng)光，心情好極了。

到了田里，看到姥爺?shù)乩锎笃幕ㄉ蛿?shù)不清的雜草，我像撒了氣的皮球，剛來的興奮一掃而光。但是看到姥爺和媽媽二話不說便投身與事業(yè)中，我只好硬著頭皮干起來。剛下完雨，地里很是泥濘，鞋上很快沾滿濕泥，弄得我抬不動(dòng)腳，我在田里開始東倒西歪起來。沒辦法我索性把鞋脫下來，光著腳在地里揮灑汗水，只一會(huì)功夫，我就感受不到腿的存在了，腰膝酸軟的厲害，頭暈?zāi)垦?，因一直低頭有些缺氧。腿上全是泥巴。毒辣太陽(yáng)施展著淫威，像要把人烤化了。我實(shí)在堅(jiān)持不住了，想提出要求馬上回家。

就在這時(shí)，我抬起頭來，姥爺蹲著身子專注地低頭拔草的背影赫然映入我的眼簾。他光著的后背瘦而黝黑，豆大的汗珠像急遽奔流的小河，迅速地向下流淌，很快就打濕了褲子。花白的頭發(fā)仿佛被暴風(fēng)雨摧殘的枯枝雜草，散亂地貼在頭皮上。望著他一次次地重復(fù)這些動(dòng)作：蹲下，低頭，拔草，抬頭，站起，把草扔向地邊，我的眼淚奪眶而出，心酸的一幕幕浮現(xiàn)在眼前：姥姥患腦血栓十幾年，姥爺，你以一己之力支撐著這個(gè)家，每天天不亮就到田里干活，你從不抱怨，也不向兒女們?cè)V苦，每逢豐收你總在電話里報(bào)喜，從不提及自己受的苦累。你的皮膚早已皺的像口袋里的毛票，手早已多處皸裂，身子瘦小地可以看到骨頭的輪廓姥爺，你為這個(gè)家承擔(dān)太多了！可我，能為這個(gè)家做點(diǎn)什么呢？我只能有一份力盡一份力，不能這么嬌弱！這一瞬間，我明白了許多。我俯下身來。地里的草終于拔完了，望著整齊干凈的田間地壟，我們都會(huì)心的笑了。

這一瞬間是最真實(shí)，最感動(dòng)的，它是我內(nèi)心感情的真實(shí)流露。這一瞬間讓我學(xué)到了許多，這是精彩的瞬間，也是我人生的又一堂課

精彩的瞬間作文(篇6)

夏天就要到了，天氣一天比一天熱起來了，一如我的煩躁一天比一天強(qiáng)！

成天在住家與學(xué)校之間轉(zhuǎn)悠，著實(shí)讓我煩惱。

這是一堂作文課，老師不知疲倦地講著，夏蟬不知疲倦地叫著，兩種聲音廝打著，爭(zhēng)搶著我大腦之中所剩無幾的空間，而強(qiáng)烈的陽(yáng)光照到我的臉上，痛！但仍然讓我昏昏欲睡。

索性就如湘云那般昏昏睡去吧，這倒也痛快，但這畢竟是課堂，我只得打起精神來，于是我與老師的目光對(duì)接，老師竟正在凝視著我哪。她高高站立，仍講解著各種優(yōu)秀作文的精妙之處，但她的眼睛卻盯著我，眉頭緊皺成一個(gè)“八”字，卻沒有說什么，只是默默地看著我，我被看得焦躁不安，似乎有什么東西在撓，在抓我那顆敏感的心，于是，我堅(jiān)毅地抬起頭對(duì)上老師的眼。

那是怎樣的兩道目光呵，纖細(xì)柔軟卻又夾雜著一股不可忽視的力度，其中包含的是對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)優(yōu)等生的惋惜、失望、憤怒……它是那么深邃，那么幽長(zhǎng)，仿佛是一汪沉寂了千年此刻卻泛起了陣陣漣漪的潭水；仿佛是一片幽藍(lán)了千年此刻卻劃過架架飛機(jī)的天空；仿佛是一條寂靜了千年此刻卻傳出陣陣人聲的隧道……沐浴在如此目光之中，我好似倚立在月光之下，穿行在火山之中；飛翔在玫瑰色的霧中，游走在無邊的夜里；浸沐在如春的溫泉里，冰凍在無極的冰柱中……

這目光帶給我的不只是溫暖，還有對(duì)我的警告，似兩道“晴空霹靂”，震醒了頹廢的我，如果老師的目光是千里之外的一線穿過層層陰郁照射在麗江之上的陽(yáng)光，我便是飛翔在江面上那只無色的小鳥，這一束柔光那么美，甚至為我透明的翅膀著上了永不褪去的色澤！

心靈與心靈的碰撞就這樣在這一瞬間完成了，于是，我心里的陰郁被老師拔光，取而代之的是一片綠色！

感謝老師，沒有不顧一個(gè)學(xué)生的自尊，沒有放任一個(gè)學(xué)生的任性，以最婉轉(zhuǎn)的方式給予了別樣的批評(píng)，讓她的心靈有了一個(gè)蛻變，同時(shí)也給了她的一生以一個(gè)溫暖的提醒，讓她對(duì)自己有了高層次的要求！

呵！小河不知疲倦地流啊流，流向未知，河面上無數(shù)轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花美麗卻又遙不可及，我的心亦是一條小河，但那些精彩的瞬間卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它會(huì)像珍珠躲在蚌殼中一般，永遠(yuǎn)封存在我最美好的夢(mèng)中。

瞬間，卻可以鑄就永恒！

精彩的瞬間作文(篇7)

快到元旦了，別的班都在張燈結(jié)彩布置著教室，校園里到處洋溢著喜氣。而我們班依然冷冷清清，看來今年的元旦晚會(huì)要泡湯了。

元旦終于到了，我們忐忑不安地等待老師的安排。天還沒黑，別班晚會(huì)就開始了，走過別班的教室旁，聽到教室里唱歌聲，心里癢癢的。大家都安安靜靜地坐著，其實(shí)又有誰(shuí)能安心呢？初中的最后一個(gè)元旦竟要在羨慕別人的心理中度過。

終于，一些不安分的同學(xué)說起話來，又出了教室。一點(diǎn)點(diǎn)騷動(dòng)，引起了全班的行動(dòng)。教室頓時(shí)亂成一鍋粥。大家都又激動(dòng)又抱怨老師。

天黑了，別班的鞭炮震耳的聲音也慢慢沒了。大家都心神不定地在教室里走動(dòng)著，抱怨著。

班主任終于來了，于是大家一起提出舉辦晚會(huì)。在大家高漲的熱情中，晚會(huì)草草開始了。教室里什么也沒布置，沒有一點(diǎn)過節(jié)的氣氛，并且連一個(gè)節(jié)目都沒排練，但大家都顯得很高興。

晚會(huì)開始了，雖然一切很倉(cāng)促，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都不約而同地來到我們班，為我們致詞，給我們表演節(jié)日。我們女生要合唱了，合唱的是《同一首歌》，因?yàn)樵诖蠹倚睦锒加型皇赘?。我們唱著，臺(tái)下的男生靜靜聆聽著。我們唱得很整齊，也很投入。我頓時(shí)有一種激動(dòng)得想哭的沖動(dòng)。我們這個(gè)班才組成不到一個(gè)學(xué)期，就形成這種默契，我頓時(shí)感到一種莫大的幸福。我不再害怕什么，昂起頭，用心地大聲地唱著，我感到自己的歌喉從沒那么優(yōu)美過。

一曲唱完，我仍沉浸其中，從未有過的溫暖傳遍全身。我對(duì)這次晚會(huì)的熱衷，突然間不再是為了好玩，而是去體會(huì)這濃濃的集體感情。

我的心里充滿了快樂，以至于我的笑臉一直持續(xù)下去。我感到那樣快活，以至于當(dāng)我在臺(tái)上獨(dú)唱時(shí)，一只可愛的小狗跑進(jìn)來，我都忍不住大笑起來，是對(duì)那可愛的小狗笑，更是為這次快樂的晚會(huì)笑。我怎么也忍不住，歌都唱不下去了。

晚會(huì)進(jìn)行到很晚，一直到學(xué)校要統(tǒng)一熄燈時(shí)才不得不停下來。但那精彩的瞬間，是我無論如何都不能忘記的。

精彩的瞬間作文(篇8)

手拿一瓶自來水，本想去給花臺(tái)上的植物“洗澡”，可卻不曾料到，手上沾了幾滴墨水，墨水沿著指間，滴到水杯里，在水中，發(fā)生了令人驚嘆的瞬間。

定睛一看才發(fā)現(xiàn)，墨水剛滴下去的時(shí)候，在水的表面泛起淡淡的粉紅色，就像仙女從天上撒花似的，美麗至極。

那朵花綻放了一會(huì)兒，開始慢慢往下落，形成了花的藤條，曼妙多姿。瞧，不一會(huì)兒，又像一只小玉兔，正抱著花球玩耍呢！見此美妙的情景，我不禁把手換了一個(gè)方向，咦？怎么變成了一只正在飛舞的蝴蝶，撲閃著自己的翅膀，美輪美奐。蝴蝶飛著飛著也變了樣，仔細(xì)一看，變成一個(gè)九十的數(shù)字，這使我想起了老師打的分?jǐn)?shù)，我和九十還真是有緣呢！

數(shù)字九十漸漸拉長(zhǎng)，變形，竟變成了兩個(gè)正在水中飛舞的粉色氣球，氣球的旁邊還有幾絲微風(fēng)。接著，氣球慢慢往下掉落，再看，已經(jīng)有一半的紅色水沉到下面去了，另一半?yún)s還浮在水面。這時(shí)想起了“盤古開天辟地”的神話傳說：上面的是天，中間的，有那么幾分像人的形狀，我就看做了盤古，下面的，理所當(dāng)然就是地了?？矗P古正在用強(qiáng)大的力量將天地間的界線劃出來呢！

過了一會(huì)兒，有顏色的水還在漸漸往下落著，可這時(shí)，它加快了腳步，恍若仙女下凡一般。仙女落下了凡間，鉆到土地里，再也看不見了。便使了一道法術(shù)，將世界全部變成粉紅色。

誰(shuí)曾想，一滴墨水竟然能夠創(chuàng)造如此美妙的瞬間，我不覺看著杯中的水發(fā)呆了……

精彩的瞬間作文(篇9)

生活中充滿了精彩的瞬間，只要你用心去留意與回憶……

那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，姐姐牽著我的小手，在一條小吃街上行走。我被路旁的一個(gè)糖人小店吸引了眼球：“姐姐，我想吃那個(gè)”，我指著它。隨后我們就進(jìn)了店。我想要個(gè)小鹿。賣糖人的阿姨急忙加熱了糖漿，用糖漿做了個(gè)小細(xì)管。我咬著小細(xì)管正要往里吹氣，阿姨關(guān)切地說“小心點(diǎn)兒，不然容易破?！蔽衣锎禋?，糖漿膨脹了起來，我的心也隨之懸起。糖漿越吹越大，糖壁薄得仿佛輕輕一觸就會(huì)破了似的：五立方厘米、六立方厘米、七立方厘米……，我的手心滲出了汗珠，雙眼緊緊盯著糖人，仿佛它下一秒就會(huì)壞掉似的。阿姨輕輕地拿著糖人，用熟練的手法雕出了鹿角、鹿頭……糖鹿越來越透明，黃色漸漸退去，明亮隨之慢慢到來。我的心簡(jiǎn)直繃到了極點(diǎn)，連大氣都不敢出，周圍靜得出奇，我聽見自己的心在“碰碰”跳著。我也知道，快到尾聲了，便不敢有一絲松懈。終于，糖人完成了，阿姨插上小木棍，輕輕對(duì)我說“好了?！蔽疫@才松了口氣。雖然整個(gè)過程不到兩分鐘，但我深深體會(huì)到了吹糖人的不容易。看著晶瑩剔透的小鹿，我開心地笑了。

這就是我記憶中那個(gè)精彩的瞬間。

溫暖的旅程作文

寫作有助于我們與世界互動(dòng)和交流，所以在寫作之前需要多進(jìn)行閱讀、練習(xí)和寫作。那么，如何才能寫好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過耐心篩選，為大家整理出了這篇最新的“溫暖的旅程作文”，請(qǐng)將這篇文章分享給你的朋友們，讓大家一起分享知識(shí)！

溫暖的旅程作文(篇1)

人生，如一條無止境的漫漫長(zhǎng)路，走啊，走，越走，越成熟，越走，越絢爛。

在路中央，一簇簇野花在生命中開放。

春意正濃。萬(wàn)物蘇醒過來。太陽(yáng)在空中高高掛著，灑下金光?？蔹S枯黃的草地，也變得勃勃生機(jī)。春風(fēng)帶來了一陣綠，悄悄拂過海面。草地中，夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)五彩繽紛的小花。

我在陽(yáng)光的照耀下凝視著，它，一朵朵小小的野花。

自古以來，花兒每時(shí)每刻都被人贊揚(yáng)。不管是詩(shī)人，還是平民百姓；不管是牡丹百合，還是蘭花丹桂。群芳百艷之美，總是賞心悅目博人一笑。

論梅花，王安石曾夸贊其“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！?/p>

論桃花，杜甫寫道“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅?！?/p>

論荷花，蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！薄?/p>

可是想到最后，也沒有一位舉世文豪，不，就連一個(gè)普通人，也沒有贊嘆過野花。

柔柔的陽(yáng)光讓人心中和煦而溫暖，照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細(xì)小的花瓣，像是綻放出花兒們最快樂的時(shí)光。野花，在無人問津的情況下，依然奮發(fā)向上，越來越美。在暴風(fēng)暴雨中，梅花的不屈不撓，然而野花呢？它們也沒有低頭折腰，它們?cè)谏校瑢儆谟肋h(yuǎn)的勝者！

繼續(xù)漫漫徒步，而那簇野花，卻永遠(yuǎn)烙印在我心里，溫暖燃燒！

溫暖的旅程作文(篇2)

從城里到農(nóng)村老家那條漫長(zhǎng)的路，因?yàn)橐患屛殷@悸而又感慨萬(wàn)千的事，成了最溫暖的旅程。

那一年我讀小學(xué)三年級(jí)，爸爸帶我回老家過年，那時(shí)候還沒有私家車，回家就得擠大客，真的能把人擠成照片，但是我的心里依然是興沖沖，暖融融，關(guān)鍵是可以盡情和小伙伴們玩兒。

車在崎嶇的山路上行駛著，我和爸爸幾乎同時(shí)看見一個(gè)青年男子在偷一個(gè)上了年紀(jì)的老奶奶的錢包，我特別緊張，喊了半句“小偷”，就被爸爸堵住了嘴兒，我像小貓一樣緊緊依在爸爸身邊，遇到壞人了。爸爸目光冷峻，眉頭緊鎖，過了一個(gè)站點(diǎn)，有幾個(gè)下車的，爸爸就把小偷拉過來坐下，我的心蹦到了嗓子眼兒，暗暗責(zé)怪爸爸“引狼入座”，爸爸用鉗子一樣有力的大手攥住小偷的胳膊，壓低了聲音，“剛才你拿了一位老奶奶的錢包”，小偷掙了掙胳膊，但絲毫沒有掙脫，“沒……沒有”，“我親眼看見的，你是一個(gè)好人，再苦再難不能走錯(cuò)路，一會(huì)兒把錢包還給老人家!”，爸爸的目光很誠(chéng)懇，充滿了期待，當(dāng)然也咄咄逼人，我不怎么害怕了，我發(fā)現(xiàn)爸爸根本就不怕小偷，過了幾個(gè)站點(diǎn)，又有幾人上下車，老奶奶突然失聲喊道，“我的錢包不見了，我的錢包----”，爸爸老虎鉗子般的大手輕輕地?fù)u動(dòng)著小偷的胳膊，向他遞了一個(gè)眼色，“老奶奶，你的錢包掉地下了，在這兒，給……”滿車人的目光齊刷刷地聚在小偷的身上，老奶奶連聲道謝，大家七嘴八舌贊不絕口，小偷的臉紅的像猴屁股，眼里閃著淚花。

爸爸和小偷搭訕起來，原來小偷是個(gè)打工仔，在外面出了一年苦力，春節(jié)還沒有拿到工錢，沒臉見父母，爸爸說“我這兒有四樣?xùn)|西，送你兩樣孝敬爹媽，不管多難，千萬(wàn)別走邪路”，在爸爸的執(zhí)意堅(jiān)持下，小偷帶著兩樣禮品，熱淚縱橫地下了車。

那個(gè)冬天，那段旅程，真的好溫暖。

溫暖的旅程作文(篇3)

我一走進(jìn)家門就看見滿屋子包裝精致的書。

我隨便拿起一本，就投入其中，那本書就是我最愛看的《奇跡男孩》。滿屋子的書香，使我身臨其境，讓人心曠神怡。

滿屋子的知識(shí)，我就像一條小魚在知識(shí)的海洋中到處遨游。從《奇跡男孩》中的殘疾人奧吉讓我感受到另外一個(gè)非凡的世界；從《駱駝祥子》中的祥子身上感受到丟失一輛輛車的痛苦；從《口袋里的爸爸》知道另一個(gè)具有神奇魔法的世界。這就是書中的奧秘。

書里面的知識(shí)有很多，需要我們?nèi)ヌ剿鳌！堕L(zhǎng)歌行》里有一句話“少壯不努力，老大徒傷悲?！笔歉嬖V我們不要浪費(fèi)少年時(shí)期，趁這時(shí)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書，不然的話等到老了就什么用處也沒有了，那還有什么意義呢？

書就是我一生的伙伴，是一場(chǎng)溫暖的旅行。

溫暖的旅程作文(篇4)

溫暖的旅程，就是和同學(xué)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

記得有一次，太陽(yáng)照在書桌上，只有她在默默地安慰我?！拔椰F(xiàn)在才知道，你是這樣的啊，陳宣伊，你太讓我失望了！”我低著頭，感覺無數(shù)雙眼睛都盯著我。英語(yǔ)老師批評(píng)完，皺著眉頭，之后陷入一陣寂靜，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景安靜得都能聽得見我的心臟在“撲通撲通”地跳。英語(yǔ)老師又說：“你太讓我失望了?！边@句話擊中了我的心，我潸然淚下。我窘迫極了，只能強(qiáng)忍著把疼痛藏在心里，默默地掉著眼淚，心想：你別掉下來。

經(jīng)過了幾般折磨，遲到的下課鈴終于響了，我趴在桌子上，我的同桌發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，就問我：“怎么了？”我搖了搖頭，她發(fā)現(xiàn)我在默默地流淚就安慰我：“我以前也背不出課文，被老師訓(xùn)斥了一遍，孟老師是說夸張了而已，沒有這么嚴(yán)重，之后她就一直陪著我聊心事?！?/p>

還有一次科學(xué)考試，我的同桌考了97·5分，而我只能羞愧地把我那82分的考卷遮掩起來。卻也不能逃過她的火眼金睛，她問：“宣伊，你考了多少分？”

我就說：“呃，你猜！”

“你學(xué)習(xí)這么好，99——100分，我猜對(duì)了嗎？”

“不好意思，讓你失望了！只考了82分?！蔽乙呀?jīng)知道瞞不住她了，只好說了自己的成績(jī)，“你考得那么好，教教我唄?！?/p>

“哦！別氣餒，我來！幫助你”

生活的道路上需要知音，學(xué)習(xí)上好友相伴，童年的生活也像一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文(篇5)

人世滴滴溫暖，化繭成蝶，飛入內(nèi)心。

一一題記

雨后的晴天黯然失色，殘卷的云悠然自在。風(fēng)凄凄涼涼，好似人去樓空。

空曠的大街浮現(xiàn)著我的身影，孤寂，愁思纏繞我心，無法舍去。面對(duì)失敗的困境，我郁郁不得志，如同那一抹孤注一擲的希望丟失了一般無可奈何。

緩緩走進(jìn)園林一隅，眼見青林翠竹，群鳥亂鳴的景色，清溪碧波涌動(dòng)。虛虛渺渺的薄霧遲遲不肯消散，宛如立于仙境。優(yōu)雅的意境令人陶醉，令我動(dòng)容。

可心中那一塊陰影，卻無法退去。

我坐在木制長(zhǎng)椅上，來回瞭望。忽地，一股氤氳芳香撲鼻，心曠神怡。我猛一抬頭，看見一位年輕的阿姨，打扮時(shí)髦，穿著整潔，不失自信的笑容洋溢在臉上。她拎著一個(gè)袋子，坐在另外一個(gè)長(zhǎng)椅上。

她笑呵呵地自言自語(yǔ)，怡然地欣賞美景。不久，她注意到我了，我也湊巧和她碰了面。

她有些驚訝，或許她從未見過如此糟糕的臉色。我尷尬回頭，生怕擾亂她的雅興。

"咚咚咚"隨著一串急促腳步聲響起，我斷定她氣沖沖地走了。微微一抬頭，猛然看見她高大的身影屹立在旁，我頓時(shí)感覺一個(gè)激靈。

“怎么了？”鮮花在她臉上綻放著。

我于是向她吐露出心中的不悅。她又笑了笑，猶如置身于春暖花開的季節(jié)，帶來生機(jī)盎然。

“給！”她從袋中掏出一盒巧克力，遞到我手上。我受寵若驚，謝絕她一番好意，可卻拗不過她，我愉悅地收下了。

“謝謝您！”我給她道謝。

“以后即使遇到挫折，也要披荊斬棘。”她溫婉地笑了，像個(gè)孩子。她向我道別，走遠(yuǎn)了。

我注視手中那一盒巧克力，它的意義是非同尋常的。這不僅僅是一聲勸誡，也是對(duì)素不相識(shí)的人極致的關(guān)愛，更傾注了那位年輕阿姨的心意。阿姨那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，是和煦的暖陽(yáng)，照亮我心中的陰影。

人生漫長(zhǎng)的日子里，就像一段段旅程。每一次溫暖人心的旅程，是不變的關(guān)愛。

溫暖的旅程作文(篇6)

背上記憶的行囊，踏上前行的方向。

成長(zhǎng)的旅程，短暫又漫長(zhǎng)，身后溫暖的行囊總能給我前進(jìn)的力量。

初程

十四年前，上帝一時(shí)興起隨手一指，我便呱呱落地，出生在一個(gè)小而溫馨的家中。我生命的旅程，從此開始。

依稀記得，小時(shí)候的我，很“笨”，學(xué)寫字時(shí)怎么也握不好筆，寫出來的字也橫七豎八，簡(jiǎn)直就是“鬼畫符”。

上幼兒園時(shí)，老師教我們寫“五”，可是我就是寫不好。

老師被我弄的不耐煩了，讓我自己回家練習(xí)。

那天晚上，媽媽就一直坐在我身旁，看著我一筆一劃地寫。然后把我抱在腿上，她的大手握著我的小手，在紙上寫下一個(gè)又一個(gè)工整的“五”。

我依稀記得，她在我耳邊輕輕地，輕輕地說：“慢慢來，別急，別急……”

正是母親那一聲聲“別急”，讓那么笨的我學(xué)會(huì)了握筆，學(xué)會(huì)了寫字；也正是那一聲聲溫暖的“別急”，讓我在旅程中每每遇到困難總會(huì)勇敢面對(duì)吧。

前行

許是體質(zhì)不好的緣由，上了初中后，體育測(cè)試長(zhǎng)跑一項(xiàng)，我總是格外吃力。

隨著裁判老師一聲令下，同班的同學(xué)們都如離弦之箭般飛奔出去，我努力邁起步子，拼命追趕在我前一名的同學(xué)。

不一會(huì)兒，我就開始張開大嘴，上氣不接下氣，雙腳也像拴上了石頭，又重又麻，整個(gè)人都如離開水無法呼吸的魚。

在經(jīng)過操場(chǎng)那邊時(shí)，同班備跑的男生都在旁邊大聲地喊：“姚紫陽(yáng)，加油！加油！……”

那一聲聲加油，仿佛給了我無窮的力量，我鼓足勇氣，終于，超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)……加油的聲音越來越大，如雷貫耳。我的眼前莫名的有些模糊有些模糊，我邁開大步，奮力向前沖去……

到達(dá)終點(diǎn)，我依然沒滿分，但心中卻暖暖的，我覺得很幸福。那一聲聲的“加油”，讓我跑出了自己最好的成績(jī)，也正是那一聲聲加油，讓我旅程中的疲憊一掃而空，有了繼續(xù)努力前行的動(dòng)力！

遠(yuǎn)方

坐在教室中，老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講課。同學(xué)們筆聲沙沙，中考的預(yù)備鈴早已打響。

老師們比同學(xué)們更著急，更緊張，他們?nèi)諒?fù)一日，風(fēng)雨兼程，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。上課、講題、上課、講題……老師的辛苦大家看在眼里，疼在心中。

看到老師不經(jīng)意間眉頭緊皺，雙手揉著太陽(yáng)穴，我們愧疚，我們感動(dòng)。我們能做的是，惟進(jìn)步不止步！

旅程，還在繼續(xù)，背上的行囊，溫暖如初。

長(zhǎng)路漫漫，感謝有你們，相伴！

溫暖的旅程作文(篇7)

人生，也許有很多溫暖的事，使你的生活更加充滿色彩，在我的生活中也有一件事使我溫暖。

那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正在打籃球。

當(dāng)籃球打地正激烈時(shí)，有一個(gè)人突然向我飛奔而來，把我推倒在地上，他看見我倒在地上便立馬逃走，我的好朋友跑過來扶我，我當(dāng)時(shí)痛得站不起來，好像被釘在地上?？墒牵]有放棄，而是對(duì)我說：“你一定不會(huì)有事的，相信我！”這讓我渾身上下充滿了一股力量，心想：他都來鼓勵(lì)我了，我必須站起來。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問：“你沒事吧？”“我沒事！”我說話的聲音很輕。他又問：“你可別硬撐著，快告訴我！”我說：“這痛！”說著指了指大腿。

他二話不說就把我扶起背著我往樓上跑，“你要帶我去哪里？”我問道?！叭メt(yī)務(wù)室！”他氣喘吁吁地說，似乎我的傷刻不容緩。“那你等一下還要上課呢？”我問道。“沒關(guān)系，你的傷比課重要！”說到這句話時(shí)，我感到無比的溫暖。當(dāng)他把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)我看見他的衣服被汗水浸透了，我那裂開的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。

這使我久久不能忘記，這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現(xiàn)！

溫暖的旅程作文(篇8)

思緒在回憶中飄蕩，那一句句溫馨的話語(yǔ)、一次次溫暖的牽手、一串串快樂的笑聲，都慢慢沁入我的心房?？晌易铍y忘的，是那一次雨中的漫步。

又是一個(gè)雨天，我手里拿著那份慘不忍睹的試卷，任由雨水在紙上跳躍，化開那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉。

我低著頭，沒撐傘，慢慢往家走。失落像一只氣球，在我心里漸漸膨脹。雨絲落在我的身上、頭上、書包上，密密麻麻，好像永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我抬頭望著前方，霧蒙蒙的一片，看不清遠(yuǎn)處的房屋和街上的行人。我的心情也和這天氣一樣，陰郁暗沉。

走著走著，我撞到了一個(gè)人，下意識(shí)的“對(duì)不起”說出后，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。他沒有說話，接過我手中的試卷，將我摟在懷里，再把一把傘撐在我的頭頂。我頭靠在爸爸身上，心中的煩悶好像去了不少。我感到了溫暖和踏實(shí)。

我們并排走著，就在雨中漫步，沒有人說話，我心里的苦悶卻慢慢流逝著。不知過了多久，雨小了，烏云散了，太陽(yáng)卻出來了。一道道陽(yáng)光灑下，照在世間萬(wàn)物上，暖烘烘的。

忽然，我的目光被一個(gè)東西吸引了。走過去一看，原來是只純白色的蝴蝶。它?？吭谌~片上，卻被葉子上的水珠粘住了翅膀，陽(yáng)光下，它的一邊翅膀已經(jīng)被水珠粘住了一部分，殘缺的翅膀使它不能起飛。

我在一旁看著十分著急，甚至想自己動(dòng)手幫它。爸爸卻慢慢走到我身邊，輕輕對(duì)我說：“不急，它一定可以飛起來”我只好縮回了手。終于，一次、兩次無數(shù)次后，白蝴蝶終于成功起飛，迎著陽(yáng)光，扇動(dòng)著它殘缺的翅膀。

我和爸爸站起身。此時(shí)的我，已經(jīng)收到了莫大的鼓舞。

陽(yáng)光下，我們向家走去。這一段溫暖的旅程，我將永遠(yuǎn)珍藏在心底。

旅程觀后感9篇

欄目小編在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行了一番搜索，發(fā)現(xiàn)以下是與“旅程觀后感”相關(guān)的文章。每當(dāng)我們欣賞完一部作品，觀賞的過程都會(huì)帶給我們不同尋常的感受。而撰寫觀后感則能夠加深我們對(duì)作品的理解和印象。一篇優(yōu)秀的觀后感必須富含個(gè)人體驗(yàn)、深刻見解、真摯情感和獨(dú)到觀點(diǎn)。如果對(duì)于特定作品名沒有好的觀后感，可以參照相關(guān)的文章嘗試尋找靈感。

旅程觀后感【篇1】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一場(chǎng)尋找幸福的旅程，也許幸福已經(jīng)在旅途中與我們相遇然而……我們錯(cuò)過了嗎？

艾米的旅程讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：森林，有著神奇的植物，可愛的動(dòng)物，有著我們兒時(shí)夢(mèng)中的小火車，可以載著我們?nèi)ミh(yuǎn)方；城市，不是水泥的森林，是歷史的，藝術(shù)的，是我們理想的居住地，這里可以給我們意想不到的驚喜；游樂場(chǎng)，充滿歡笑和幻想，如絢爛的云彩；港口，通往未知和未來，帶給我無盡的想象…… 艾米帶著我經(jīng)歷了一段不可思議的旅程，如夢(mèng)，純真，幸福就......

艾米的旅程讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：打開這本書的第一眼除了喜歡還是喜歡，我想我們都需要這樣的一個(gè)繪畫讀本，給煩躁的身心釋壓，同時(shí)也能讓自己有所收獲。這是一個(gè)艾米為追求夢(mèng)想而置身天涯的旅行，也是一場(chǎng)追求幸福用心感受的旅行，途中有美好有失落。 不懂油畫，但看著每一幅畫作的時(shí)候你都會(huì)感覺很受用，因?yàn)樵诜菍I(yè)的背后每個(gè)人對(duì)于美好事物天生就......

旅程觀后感【篇2】

感覺比較一般

7小時(shí)56分讀完的。斷斷續(xù)續(xù)用了一周時(shí)間，感覺，比較一般。

前面的章節(jié)，寫老賈的父親，大學(xué)，母親，故鄉(xiāng)棣花，現(xiàn)居地西安，確實(shí)不錯(cuò)。感情真摯，讀者也很有感觸。

中間的章節(jié)，開始寫一些人和游記，除了個(gè)別幾個(gè)豐滿的人物和有趣的游記之外，其他就比較空洞無味了。寥寥幾筆，寫的一般。

后面的序，就更沒法看，簡(jiǎn)直實(shí)在敷衍。尤其是石頭收藏那個(gè)，明顯的是被人家索求，然后老賈敷衍寫的。竟然還發(fā)表，簡(jiǎn)直了。

之所以前面的章節(jié)覺得好，是因?yàn)槟切┒际抢腺Z的親人和親身經(jīng)歷，他也確實(shí)有感情，也寫出了感情。而中間的那些個(gè)人，覺得他并不真正了解，所以寫的也一般。另外我去過陜西的好多地方包括佳縣，西安，漢中也去過。感覺他寫的也一般。還有塔里木的游記，《在遠(yuǎn)方的阿倫》關(guān)于塔里木的游記比他的，好太多。還有一個(gè)比較有意思的是，百度百科竟然給老賈寫了一個(gè)好友，是三毛。我不知道老賈和三毛的友誼，但我看過三毛的《撒哈拉的故事》，同樣是圍繞著一個(gè)地方寫，老賈差太多。

最后是關(guān)于老賈作協(xié)主席的身份，感覺體制內(nèi)的味道太重。他也說別人求他的字畫。去到一個(gè)地方受到群眾熱烈歡迎。石油工人的熱血青春，其他作家畫家的精益求精。總感覺一股子新聞聯(lián)播的味道。還有那個(gè)要人家石頭佛的事。反正不喜歡這種人。不如林清玄來的灑脫。

說了那么多老賈不好的地方，可能我一個(gè)普通讀者沒資格評(píng)論大作家。但我的感覺就是這樣。大家仁者見仁，這本書讀完的可以自行感受。沒讀的，不太推薦。打星的話，3星吧。

旅程觀后感【篇3】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：用最簡(jiǎn)單的方法，讓我們的頭腦安靜下來。學(xué)習(xí)正確釋放、表達(dá)我們的情緒；脫離執(zhí)著；釋放壓抑的過去；愛自己，接納自己。溫柔的活在幸福的當(dāng)下。這是一本回家的地圖。從古到今，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)就會(huì)出現(xiàn)一本能轉(zhuǎn)變生命，提升意識(shí)至全新層面的書。而《回到當(dāng)下的旅程》就是這樣的一本書。《回到當(dāng)下的旅程》是一本完美而明確的書，作者引導(dǎo)讀者沿著當(dāng)下之路自痛苦和狹隘的過去中解脫出來，進(jìn)入那喜悅和永無止盡“現(xiàn)在”的世界中。這本書揭示了簡(jiǎn)單的方法，例如：如何使頭腦寂靜下來，完全的處在當(dāng)下覺醒進(jìn)入生命的真理?！痘氐疆?dāng)下的旅程》特色：這本書帶領(lǐng)讀者進(jìn)入處在當(dāng)下的一個(gè)層面，提供答案給那些真誠(chéng)在尋找“真實(shí)生活”的人。這本書回答了：如何治療并完成結(jié)束我們的過去，進(jìn)而增加處在當(dāng)下的可能性？我們生活最主要的障礙是什么？治療、寬恕和悔悟在生活中所扮演的角色是什么？我們?cè)撊绾螐哪莻ξ覀兘】?、人際關(guān)系和生活樂趣所壓抑的情感情緒中得到自由？我們要如何從我執(zhí)的專制中得到自由？我們?cè)撚檬裁捶绞?，讓喋喋不休的頭腦安靜下來？這本美好、充滿愛且有力量的書，是非常好的個(gè)人成長(zhǎng)自助手冊(cè)，也是專業(yè)心理治療工作者的重要參考書。書中所提的諸多個(gè)案是很好的參考。自看或送禮皆宜。

回到當(dāng)下的旅程的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：本書是李爾納老師教導(dǎo)的精華所在，收錄他的中心思想、實(shí)踐臨在的實(shí)際操作方法，以及注意事項(xiàng)，同時(shí)也記載了他為多個(gè)人做療愈和個(gè)案的實(shí)例，真是一本結(jié)合了靈性思想深度和實(shí)用性的好書。

回到當(dāng)下的旅程的讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：杰克柏森是四本書的作者，受人尊敬的老師，治療師和傳奇人物?！痘氐疆?dāng)下的旅程》是他的最新作品，給長(zhǎng)久跋涉在心靈修行道路上的旅行者和新來的拓荒者們繪制了一幅詳盡的啟悟地圖，并清晰解答當(dāng)一個(gè)人回到當(dāng)下狀態(tài)時(shí)是什么樣的，感覺如何。這本書是一塊敲門磚，為你打開通向靈感，挑戰(zhàn)和無限可能的神奇大門。

旅程觀后感【篇4】

戴城青年的出路是當(dāng)流氓，即便你讀的是重點(diǎn)高中。除了具有獨(dú)特氣質(zhì)的某些人，其他人都是殊途同歸。和《少年巴比倫》比起來，這本書里的人生更為困頓混亂。老丁反復(fù)告誡路小路:“在漫長(zhǎng)的時(shí)間中不是只有逃命這一條路，還有其他路可走”，這可以算是作者美好的期盼吧。

寫出這么一部所有人都在逃命的書，卻是為了展現(xiàn)其他的出路。在那個(gè)界限分明的時(shí)代，多數(shù)人的奮斗是無意識(shí)的。技校學(xué)生路小路清醒的自甘墮落是一種浪漫之美，楊一執(zhí)著追尋后的墮落是一種悲壯之美。兩種美在作者通俗輕快的行文之中交相輝映，惹人大笑的同時(shí)又觸發(fā)了每個(gè)小城居民心底竭力回避的感傷。小說震撼人心之處也許就在于此，它講述了戴城青年試探著、掙扎著沖破小城市無知和庸俗的束縛，進(jìn)而從中逃離的故事。

逃離必然具有方向性，它意味著從一處到另一處，告別生活的此處，前往遙望的遠(yuǎn)方?？勺穼さ倪^程是掙扎的，沒有人為他們鋪直一條康莊大道，也并不那么毅然決然。幾乎所有人，都要投入這場(chǎng)充滿矛盾和懷疑的追尋。可只有少數(shù)幸運(yùn)兒可以到達(dá)終點(diǎn)，過上另一種生活。中途倒下的人，以路小路和楊一為代表。作文在主人公路小路的人生里，那些姑娘就是她理想的化身，她們是于小齊、歐陽(yáng)慧，甚至是那個(gè)短暫露面的女碩士。當(dāng)然，她們那種面目模糊的理想，因?yàn)槁沸÷犯静磺宄槭裁醋约簳?huì)為之吸引，也不知道為什么自己就是不喜歡流氓的女兒曾圓。而稍微歸結(jié)一下姑娘身上的共性，那便是知識(shí)和進(jìn)步，是向上的渴望。她們是從荒蕪之地開出的花。只是遺憾的是，多數(shù)青年就只能當(dāng)個(gè)流氓，即便跨入了新世紀(jì)，那也只是爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的流氓。

但這本書不如《少年巴比倫》，因?yàn)樽髡咴诨旎焐畹拿鑼懮现^多，讀至一半令人頓生倦意。街溜子、小混混的痞氣初看之下比較新奇，甚至有點(diǎn)俠義的味道，但反復(fù)書寫就顯得稍微有些單調(diào)，因?yàn)樗麄儾幌衤淠膰?guó)營(yíng)工廠一樣有這么厚重的歷史背景，不同工種的工人各有特色，流氓總是比較單一的。

旅程觀后感【篇5】

《一生的旅程》作者艾格是蘋果大神喬布斯敬愛的人，明明是一本展示迪士尼商業(yè)帝國(guó)超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力IP艾格的一生奮斗史，而我在百煉鋼里面卻看到了繞指柔。江湖不只有打打殺殺，江湖更有俠骨柔情。大概就是那些強(qiáng)悍的人生連惺惺相惜的柔情也顯得格外動(dòng)人，這就是艾格與喬布斯不可言說的紐帶，幾場(chǎng)收夠案都令即便是商業(yè)大神的艾格也輾轉(zhuǎn)難眠，而最讓人緊張也讓人心動(dòng)的就是和喬布斯的談判，兩個(gè)人好像在遙遠(yuǎn)的人群中便可一眼相認(rèn)，無需太多言語(yǔ)便可洞悉對(duì)方小心思。整個(gè)談判就像一場(chǎng)相認(rèn)，接下來更多的是靠神交。

喬布斯在臨終時(shí)的描寫讓我有些壓抑和無力，一個(gè)偉人的落幕，很多話已經(jīng)沒有了意義，誰(shuí)也不能阻擋他離開了的事實(shí)，卻留下了讓我和艾格都無法釋懷的一句話：我敬愛這個(gè)人。有時(shí)候，我對(duì)自己的身份認(rèn)證是靠一個(gè)和我們類似的人去識(shí)別的，就像我的朋友和我都很像，老公也是那個(gè)長(zhǎng)的越來越像的一只，很多東西我可能說不清，但是很多東西真的不需要說什么，你便知道了，古人叫高山流水，在喬布斯的心里就是超越合作伙伴大股東的那個(gè)好朋友叫艾格。說到這里要再聊一下我眼中的艾格，一個(gè)高度自律接近強(qiáng)迫癥的自虐狂，為什么說是自虐狂，因?yàn)閷?duì)自己那是超級(jí)狠，絕不手軟的鋼鐵大直男，幾十年如一日的定點(diǎn)起床，幾十年如一日保持大腦高速清醒的狀態(tài)，和比自己的下屬不輕易發(fā)脾氣，絕對(duì)謙謙君子對(duì)自己卻是狠角，也許這一生我們終歸還是要自我成全。從嚴(yán)格管理自己到理智管理下屬，艾格也將感情這張牌打到恰到好處，他知道什么時(shí)候做決策，什么時(shí)候?qū)φl(shuí)做怎樣的決策，與其說這是后天環(huán)境造就的能力，不如說這是艾格一生的修養(yǎng)，也就是與生俱來的品質(zhì)吧，我敬佩這個(gè)對(duì)自己下狠手的男人，他知道只有對(duì)自己變得靈敏了，才能對(duì)周邊所有變得靈敏，不管是人還是具體的事，都需要準(zhǔn)確的判斷能力做出恰當(dāng)?shù)臎Q策，這一點(diǎn)是我30年來都自己體察不夠而望塵莫及的了。

每看一部電影，看一本書，就會(huì)反觀自己，在這條生來就有去無回的路上還有哪些是想要爭(zhēng)取的，有哪些是自己即時(shí)放下的，去過遠(yuǎn)方后，作文明白了遠(yuǎn)方的人們?cè)诹硪环N生活里過的與世無爭(zhēng)卻也為腳下的路紛擾，就像自己。一本書的結(jié)束，我們只能學(xué)習(xí)艾格優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)邏輯和時(shí)間管理，卻無法復(fù)制那種與生俱來的品質(zhì)，并且能學(xué)習(xí)的可能還只能停留在表面吧，深層次的修煉真的是各有千秋了。首先原生家庭和深處的環(huán)境，自身背景構(gòu)成的認(rèn)知體系，都是無法跨越的，能有幸看到世界上一位堪稱超級(jí)IP的一生的旅程，也將是一種敬畏之心的體現(xiàn)吧。

全書經(jīng)典語(yǔ)句我都一一標(biāo)記了，其實(shí)沒有大道理也沒有什么標(biāo)新立異，切實(shí)都是生活里常常聽得到身邊人在說，不同的是，可能我們只是說了或者聽了，只有艾格真的做了，并且做的狠優(yōu)秀吧，總有一類人活著是為了提醒我這世界形形色色，找到自己的路，而這條路上能給你最多支持和鼓勵(lì)的人是自己，毀了這條路的人也是自己，和自己相處，會(huì)有很多障礙，如果實(shí)在找不到方法，那就像艾格一樣，高度的自律甚至偏執(zhí)的自虐，總歸要走一遭這向死而生的旅途，活得久一點(diǎn)吧，活得開心一點(diǎn)唄，活得真實(shí)一點(diǎn)啊，活得有成就一點(diǎn)又何妨。

最后---我敬愛這個(gè)人。

旅程觀后感【篇6】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：幻象的信任是建立在期待與信念上的信任，我們認(rèn)定生命、宇宙、神，或是其他人應(yīng)該是什么樣子，他們又應(yīng)該用什么樣的方式來對(duì)待我們。所以，很自然地，當(dāng)那些期待落空時(shí)，我們的信任也不見了，然后所有的憤怒、怨恨與放棄感會(huì)一一地出現(xiàn)。成熟的信任是一個(gè)人經(jīng)過內(nèi)在彩虹般的自我探索歷程后的最終結(jié)晶，成熟的信任只有在經(jīng)過深度自我工作之后才會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)我們能夠在生命的困境里看見其中屬于心靈與情緒上的意義時(shí)，我們就能夠承受這些傷痛。然后我們的失望與放棄會(huì)成為一種挑戰(zhàn)，促使我們?nèi)グl(fā)掘真實(shí)的信任。只有擁有了這份真實(shí)的信任，我們才能敞開心扉，踏上真愛的旅程。

真愛的旅程讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：真實(shí)的信任和虛幻的信任，在于每個(gè)當(dāng)下一念的澄明。這學(xué)習(xí)信任的成長(zhǎng)歷程，也像是搭著一條自由的生命之船，在曲折蜿蜒的河流上載浮載沉地往前滑進(jìn)。原來真實(shí)的信任并非假手他人而是來自于深度而綿密的靈魂探索。原來真正的信任必先相信自己，并誠(chéng)實(shí)而勇敢地面對(duì)自己。

真愛的旅程讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：本書通過大量個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)案經(jīng)驗(yàn)的分享，描述了從破除幻象的信念到樹立真實(shí)的信任的過程，為我們找回內(nèi)心的真愛勾勒出了清晰的路線圖，讓我們?cè)谝宦飞夏軌蜃叩酶靼赘蟹较蚋小?/p>

旅程觀后感【篇7】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：你將要讀到的，不是一個(gè)從車庫(kù)到納斯達(dá)克的高濃縮的創(chuàng)業(yè)神話。那樣的故事，起頭總是傳奇，結(jié)局永遠(yuǎn)刺激，一路上的奇妙際遇、苦痛掙扎卻常常被一筆帶過?！秳?chuàng)業(yè)的旅程:為什么Google選擇了我們?》作者陳戈的創(chuàng)業(yè)旅程始于1998年，他創(chuàng)辦的普淶音樂簽約了崔健、羅大佑、張亞東、汪峰等22位音樂人，組織或參與過400多場(chǎng)演唱會(huì)，制作過7張專輯。然而，公司贏利狀況不斷惡化，2004年，董事會(huì)決定讓公司休克。陳戈的第一次創(chuàng)業(yè)以失敗告終。2005年，他重新起程，創(chuàng)立巨鯨音樂網(wǎng)。第一年，他把姚明變成了合伙人，得到“姚之隊(duì)”2000萬(wàn)元的投資：兩年后，他成功說服四大唱片公司和百余家獨(dú)立唱片公司授權(quán)巨鯨免費(fèi)正版音樂下載和試聽，并把Google變成了巨鯨——一個(gè)沒收入、沒業(yè)績(jī)、沒用戶、沒技術(shù)的小公司——的股東。陳戈說，這是一個(gè)了解因果的旅程。是一個(gè)從困惑、負(fù)面、沮喪、失敗的偶然王國(guó)走向信心、奇跡、勇氣、成功的必然王國(guó)的旅程。在這《創(chuàng)業(yè)的旅程:為什么Google選擇了我們?》里，他要跟你分享旅途中的一切，好的、壞的，美的、丑的，堅(jiān)守住的、舍棄掉的，欲罷不能的、忍無可忍的……一切答案在自己的“心中”，奇跡、成功、人生都在“心中”。只需問你的心在哪里。

創(chuàng)業(yè)的旅程讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：Google這樣的大公司會(huì)選擇投資什么樣的創(chuàng)業(yè)公司？其實(shí)價(jià)值觀的問題在里面起到了很重要的作用。這本書開篇就講了作者曾經(jīng)去找李彥宏，想獲得百度的支持，不過李彥宏對(duì)做正版音樂搜索似乎沒有表現(xiàn)出那么濃厚的興趣。而谷歌選擇巨鯨，很重要的方面是這個(gè)小公司想做正版數(shù)字音樂。這本書講述了經(jīng)過兩年半的溝通，全球上千家唱片公司和GO......

創(chuàng)業(yè)的旅程讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：?jiǎn)枺骸案?bào)可增，命運(yùn)可改嗎？” 答：必先革“命”，才能改“運(yùn)”。因?yàn)槟阋坏┻x定一個(gè)事情，它的常和和運(yùn)，已經(jīng)是確定的，所以必先革“命”，才能改“運(yùn)”；而革“命”并不在外，我們?cè)谑郎现挥幸粋€(gè)敵人，就是我們自己未曾降伏順調(diào)的心。我們認(rèn)為外在的果像都是人心造作的十惡帶來的，而遠(yuǎn)離十惡的過程就是革“命”。 問：合伙人......

旅程觀后感【篇8】

一直以來，我對(duì)“心靈雞湯”的書籍都有點(diǎn)小小抗拒，覺得滿紙大道理教你如何做人做事、如何改變自己獲得成功，讓我難以接受。但《從謊言開始的旅程》有點(diǎn)出乎我的意料，小說里的人生哲理像絢麗的花朵，讓人感覺溫暖。

小說的情節(jié)很簡(jiǎn)單，家住熊本的少年秋月和也有著很強(qiáng)的虛榮心。暑假的一天，從沒去過東京迪士尼樂園的和也對(duì)同學(xué)說，自己已經(jīng)去過了。為了籌措路費(fèi)，和也又對(duì)母親撒了謊。一切準(zhǔn)備就緒，和也便離家前往幾千里外的東京。原本規(guī)劃好一天的行程，卻因路上的大堵車而錯(cuò)過了原定搭乘的班機(jī)。于是，沒錢回家的和也，踏上了與先前截然不同的生命旅程。最后，原本謊話連篇的虛榮少年，經(jīng)過這趟“顛沛流離”的奇特旅程而脫胎換骨，他能夠?yàn)樗酥耄砷L(zhǎng)的一個(gè)勇敢的少年。

與和也一樣，我們總要面對(duì)自己真實(shí)的生活。1970年生于東京的喜多川泰被譽(yù)為日本的“國(guó)民導(dǎo)師”，從2005年開始寫作以來，他獨(dú)特的文筆深受讀者喜愛，特別是他能在不知不覺中，把很多關(guān)于人生的哲理，通過一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話、主人公的一個(gè)表情，一點(diǎn)點(diǎn)地導(dǎo)入讀者心靈深處。

在書的最后，喜多川泰寫道：“希望有越來越多的人在讀過這本書后，愿意主動(dòng)找尋機(jī)會(huì)與人相逢，并鍛煉自己與生俱來的‘生命的力量’?！边@便是生命的真實(shí)吧。

旅程觀后感【篇9】

夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有夢(mèng)想。

有人夢(mèng)想自己成為雄鷹，擺脫束縛，翱翔天空；夢(mèng)想自己成為海豚，自由自在，暢游大海；夢(mèng)想自己成為野豹，奔馳萬(wàn)里草原，甚至夢(mèng)想自己無所不能。

這些看起來不切實(shí)際的夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，但你有夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想不會(huì)偏向于任何人，有了夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)它。雙耳失聰之人夢(mèng)想自己在舞臺(tái)上跳舞，誰(shuí)說那是不可能的，邰麗華讓我們知道，在無聲的世界，她創(chuàng)造了一種特殊美，給人們帶來純凈至美的藝術(shù)享受；沒有手臂的人夢(mèng)想自己成為一名鋼琴師，誰(shuí)說這是天方夜譚，劉偉用雙腳告訴我們音樂是用心來演奏的；臉部缺陷的人夢(mèng)想成為美人，誰(shuí)說那是異想天開，心靈美才是最重要的。不管夢(mèng)想是什么，只有帶著淡然的態(tài)度做好自己的事情才能如愿以償，只有到了未來才知道今天做的事情有什么意義。無論你選擇什么都是理想的未來。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，道路是曲折的。盡管如此也要大步向前進(jìn)，不管前進(jìn)道路上有什么艱辛，都要為自己的夢(mèng)想而拼搏。

夢(mèng)想舞臺(tái)靠自己主宰。有人說“夢(mèng)想就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不知道哪一塊屬于你?！眽?mèng)想就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄揚(yáng)，或翱翔藍(lán)天，或墜入深淵？？然而這就是夢(mèng)想的旅程。跟著感覺走，抓住夢(mèng)的手，不要讓夢(mèng)想從指尖流逝。

你只聞到我的香水，卻沒有看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。

旅程讀后感9篇

你還在為哪里找到讀后感范文而煩惱嗎？作品是我最喜歡的課外讀物之一，有些段落我還能背誦出來呢。?通過寫作讀書筆記，提高對(duì)閱讀內(nèi)容的把握，欄目小編認(rèn)為這篇關(guān)于“旅程讀后感”的文章非常不錯(cuò)推薦給大家。

旅程讀后感(篇1)

愿angel樂

"人人生而孤獨(dú)，相比于快樂與喧囂，孤獨(dú)總是如此綿長(zhǎng)而深切，讓人無助又彷徨。然而，孤獨(dú)并不可怕，可怕的是畏懼孤獨(dú)。"

——賈平凹

近來發(fā)生了許多事情，從開心的極點(diǎn)驟然跌落，竟不覺得疼痛，只是更加茫然、孤獨(dú)~

抱著提升閱讀的目的翻開此書，起初不以為意，不解內(nèi)容與題目、大家之作有何關(guān)系，深入后不禁感嘆作者文筆細(xì)膩、心思巧妙，于細(xì)節(jié)處將時(shí)局、人物展現(xiàn)的淋漓盡致。仿佛放電影般，看到了不同歷史環(huán)境下，以西安為代表的城市及人民生活的變化；看到了作者身邊不同圈子人的為人處事之道及所思所想……

十一回家，陪著父母時(shí)不時(shí)去莊稼地、山地里走走看看，感嘆如今日子的美好：莊稼收割后，散落的糧食還可以供其它人撿漏幾麻袋，鳥兒也在田地里到處啄食吃，肚子大的眼見就要挨到地面了，還是不停的啄啊啄；不同季節(jié)父母和鄉(xiāng)里人回去周邊景點(diǎn)逛逛，順便采摘很多野南瓜、野菊花、野花椒、野槐花等，有時(shí)還蠻羨慕父母此時(shí)的生活，衣食無憂，除了婚喪嫁娶，便沒什么值得憂心的事情了；而身處大城市和現(xiàn)代化環(huán)境的我們，雖然資源更多，生活更豐富，但內(nèi)心卻更加孤獨(dú)和空虛了。移動(dòng)通信提高了我們聯(lián)系的效率，但面對(duì)面的機(jī)會(huì)更少。如果我們不是同城同鄉(xiāng)，就可能忘記江湖。

我曾經(jīng)認(rèn)為，只要感情存在，距離就不是問題。但在當(dāng)今社會(huì)，人們忙于自己的事情。除了與親朋好友的不斷聯(lián)系外，幾十萬(wàn)公里外的人還能分配多少時(shí)間和精力？

曾經(jīng)的人們，有一份可以養(yǎng)家糊口的工作便以心滿意足，而如今人們有了收入不菲的工作外，便開始思考?jí)粝?，愛好等東西了。工作不如意，便找種種借口說這不是我所熱愛的事情，所以無法投入全部的精力，殊不知只是逃避的借口而已，太多人不知道自己熱愛什么，又畏于/懶于嘗試和付出，日復(fù)一日，年復(fù)一年，留下的只會(huì)是遺憾、后悔和抱怨。曾經(jīng)一度很羨慕作家，隨便寫點(diǎn)東西便可以日進(jìn)斗金，成為斜杠青年，告別朝九晚五的無聊日。

讀了《生命是孤獨(dú)的旅程》后半段，看到賈平凹先生在寫作上長(zhǎng)年累月的付出，對(duì)生活細(xì)致入微的觀察，以及對(duì)人生各面孜孜不倦的深入思考，才明白做什么都不易，每個(gè)人都有他自己要走的人生，想過怎樣的生活，演繹怎樣的舞臺(tái)，完全取決于自身的付出（明白的人多，實(shí)際做的人寥寥無幾）?；蛟S我們先天出生于窮躉之鄉(xiāng)，心智開啟的較晚，但此刻互聯(lián)網(wǎng)大面積普及，只要有心，便沒有什么可以阻擋你進(jìn)步的腳步，首先需要轉(zhuǎn)化的便是懶人心智，及固化的思維方式。問問自己：

你想成為怎樣的人？過上怎樣的生活？現(xiàn)如今的優(yōu)勢(shì)和不足分別是？

想不明白的可以記下，待日后想通時(shí)再做補(bǔ)充。當(dāng)下是學(xué)***享的社會(huì)，有事沒事多學(xué)***考多分享，只要不斷積累，總會(huì)慢慢遇到真正的自己，及和真實(shí)自己相似的同伴，找到你所屬的那個(gè)圈子~

最后分享一段話：

“只有接受和擁抱孤獨(dú)，我們才能看到真正的自我，在冥想中找到生活的方式。孤獨(dú)會(huì)讓你活得更清醒、更頑強(qiáng)，漸漸走出迷茫，變得越來越強(qiáng)大”

旅程讀后感(篇2)

讀書真是一段旅程。當(dāng)我在歐洲旅行時(shí)，我看到路邊、咖啡館、教堂、地鐵里會(huì)有一些帥哥美女靜靜地看書，仿佛周圍的喧囂已經(jīng)消失。我作為一個(gè)旅游者，經(jīng)過他們的身邊也會(huì)感受到一種閱讀的力量，一種由閱讀的凝注而產(chǎn)生的吸引我的磁場(chǎng)。

我記得我們學(xué)校微信群的阮老師曾經(jīng)分享過林志穎兒子在法國(guó)讀書比賽的故事，但被林志穎兒子基米要求退出比賽。原因是主辦方認(rèn)為林志穎的兒子想贏得讀書冠軍，卻忽視了讀書的過程，沒有享受讀書帶來的美好體驗(yàn)。注重結(jié)果而不是過程，注重實(shí)用而不是簡(jiǎn)單。

回顧我們自己的教學(xué)，也許也有這些弊端。比如在**班上，我沒有很好的運(yùn)用課文，沒有很好的引導(dǎo)，直接介紹歌曲，缺乏美感。

閱讀是對(duì)一種生活方式、人生方式的認(rèn)同。閱讀和不閱讀區(qū)分了兩種不同的生活方式。中間有一道屏障和一道縫隙，兩邊的氣氛完全不同。

一面草長(zhǎng)鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。

古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”哲人也說：

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！迸囵B(yǎng)閱讀習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)人愛上閱讀，他將同時(shí)學(xué)會(huì)愛的方式，他會(huì)懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。有人曾經(jīng)對(duì)被評(píng)為全國(guó)十佳少年的孩子進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些孩子在閱讀能力都高于普通孩子；也有人曾經(jīng)對(duì)一些成功人士進(jìn)行采訪，發(fā)現(xiàn)這些人在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，都提到讀書讓他們受益匪淺。

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_,看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話,書在每個(gè)地方,每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識(shí)。

我之所以在上面的文章中引用了古人及高爾基的名言，就是想古往今來，閱讀都是被人們所褒贊的。作為現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該充分發(fā)揮閱讀的力量。有些經(jīng)驗(yàn)可以從別人的書中獲得，我們可以避免許多彎路。

閱讀也是一個(gè)神秘的國(guó)度，有時(shí)就像“愛麗絲夢(mèng)游仙境”一樣，書本帶你進(jìn)入到另外一個(gè)世界，無論在工作上、個(gè)人交際中又或者日常生活中其他無盡的事情中承受多大的壓力，當(dāng)你沉浸于一個(gè)好的故事時(shí)，所有的壓力都會(huì)消失不見。一篇好的**可以把你帶到另一個(gè)層次，一篇引人入勝的文章會(huì)分散你的注意力，讓你享受當(dāng)下，忘記壓力，享受放松。當(dāng)你讀一本書的時(shí)候，你就必須分清楚它們的任務(wù)、它們的背景、野心、歷史以及細(xì)微的差別，同時(shí)也必須記住貫穿故事適中的多角的復(fù)雜的情節(jié)，這只是要記得很小的一部分，但是大腦是一個(gè)很奇妙的器官，它能很輕松的記住這些東西。

令人驚訝的是，你創(chuàng)造的每一個(gè)新的記憶都會(huì)打開新的神經(jīng)鏈（大腦通路），同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)有的通路，這將幫助你在穩(wěn)定血液的同時(shí)回憶起短期記憶。這是多酷啊？

讀書是心靈的旅程。如果你想成為像林徽因一樣有氣質(zhì)的才女，就應(yīng)該繼續(xù)讀書。

旅程讀后感(篇3)

《奇妙的旅程》是一部令人陶醉的小說，充滿了驚喜和奇幻。作者通過細(xì)膩的描寫和豐富的想象力，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)充滿魔法和冒險(xiǎn)的奇幻世界。

小說的故事發(fā)生在一個(gè)古老而神秘的國(guó)度，名為艾伯國(guó)。主人公是一個(gè)普通的中學(xué)生，名叫杰克。一天，杰克收到了一封神秘的信，信中告知他位于城市下方的一扇通往另一個(gè)世界的門即將開啟。不顧母親的反對(duì)，杰克踏上了他的奇妙旅程。

通過那扇神奇的門，杰克來到了另一個(gè)世界，那里有神奇的生物、宏偉的城堡和神秘的魔法。在這個(gè)世界里，杰克遇到了一位名叫奧斯卡的小精靈。奧斯卡帶領(lǐng)著杰克探索這個(gè)新世界，并教會(huì)他魔法和戰(zhàn)斗的技巧。

在旅程的過程中，杰克還遇到了許多有趣的人物。他結(jié)識(shí)了一只會(huì)說話的狐貍，一個(gè)飛翔的小巫師和一位善良而強(qiáng)大的女巫。每個(gè)人都有自己的故事和才華，讓杰克對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇和渴望。

旅程并不總是一帆風(fēng)順的。杰克在探險(xiǎn)中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。他和奧斯卡一起戰(zhàn)勝了惡龍的襲擊，解開了一個(gè)詛咒并拯救了一位被困的公主。杰克也學(xué)會(huì)了如何勇敢地面對(duì)自己的恐懼和不安。

在旅程的杰克意識(shí)到這個(gè)奇幻世界并非只是一個(gè)夢(mèng)境，而是一個(gè)真實(shí)存在的地方。他也明白了自己在這個(gè)世界中的使命，要幫助那些需要幫助的人，并保護(hù)他們免受惡勢(shì)力的侵害。

《奇妙的旅程》是一本啟發(fā)人心的小說，它讓我明白了勇氣和友情的重要性。杰克在旅程中面臨了生死考驗(yàn)，但他從未放棄。他的決心和勇氣一次又一次地幫助他戰(zhàn)勝了困難，成為了一個(gè)真正的英雄。與此同時(shí)，他與奧斯卡和其他朋友之間的友誼也讓我意識(shí)到了友情的力量，它可以幫助我們度過難關(guān)，激發(fā)出我們內(nèi)心的力量。

小編認(rèn)為，《奇妙的旅程》是一部深入人心的小說，它將讀者帶入了一個(gè)充滿鮮活和豐富的奇幻世界。通過主人公杰克的冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)，我學(xué)到了許多關(guān)于勇氣、友情和奮斗的重要教訓(xùn)。這本書激發(fā)了我探索未知的渴望，也讓我明白了成為一個(gè)真正的英雄所需的品質(zhì)。我強(qiáng)烈推薦《奇妙的旅程》，相信每個(gè)讀者都會(huì)在其中找到屬于自己的奇幻冒險(xiǎn)。

旅程讀后感(篇4)

同樣是戰(zhàn)爭(zhēng)片，相比于其他大作，這一部顯得“小”了些。

幾千分之一的小連隊(duì)，一處破敗骯臟的戰(zhàn)壕，幾位疲憊焦慮的士兵，一場(chǎng)小小突襲戰(zhàn)。

但它“反戰(zhàn)”的表達(dá)異常強(qiáng)烈。

不是敘事上的，它整體透出一種非常焦慮的底色。色調(diào)冷峻，人物處于不同的情感焦慮狀態(tài)，沒有任何可以稱之為“偉大”的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)刻，只有突然的槍聲，和永無休止的死亡。

昂揚(yáng)的、對(duì)戰(zhàn)斗熱血的情緒由Asa扮演的新兵一人承擔(dān)。但這種狀態(tài)后來也被輕易戳破了。如果能夠在前線待久一點(diǎn)，或許他也無法逃脫地變成那些老兵。就像斯坦霍普的轉(zhuǎn)變。

幽閉的戰(zhàn)壕像一個(gè)怪物加工廠，把深深的恐懼與狂躁復(fù)制烙印在每個(gè)來到這里的人身上。法國(guó)人、英國(guó)人，不斷有人來到這里，葬在這里。不像《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》，他們甚至無法收回同伴的尸體。

但恐懼無法改變，必須走出戰(zhàn)壕迎向炮火，這是死命令。焦慮的長(zhǎng)官要鼓勵(lì)士兵，同時(shí)他自己的情緒還沒有內(nèi)化，就變成一座易燃易爆的火山。

當(dāng)軍令中直接指出“沒有后援”，當(dāng)前線士兵恐戰(zhàn)，這是活生生的無力與殘酷。

這里面比較溫和的，是Paul飾演的那位長(zhǎng)官。而他把打仗稱之為“一種工作”，不是愛國(guó)主義，很寫實(shí)。導(dǎo)演借他說明，戰(zhàn)爭(zhēng)落下來在前線士兵身上，性質(zhì)更接近于“工作”，一份要接受瞬間死亡的工作。他接受了，做好了準(zhǔn)備，所以能更好相處。

其他人也并不是不能接受死亡，是無法接受被死亡的未知凌遲的恐懼。有一個(gè)人說，我寧愿死在戰(zhàn)壕里。

印象深刻的還有幾處細(xì)節(jié)。

不同于他們?nèi)粘Ｓ貌偷腻邋轀惡?，斯坦霍普和將軍吃飯時(shí)，他們會(huì)鋪上白色的餐布，將餐具擺放規(guī)整。等級(jí)感，權(quán)利，居上位的體面。

突襲那里讓人想到《比利林恩的中場(chǎng)戰(zhàn)事》，搖晃的鏡頭讓人根本分不清發(fā)生了什么，呼吸聲與配樂加劇了壓迫感。生死一線，結(jié)束時(shí)才知道誰(shuí)是活著的，才能知道“自己”有沒有活下來。

電影結(jié)尾用遍地尸體+犧牲數(shù)據(jù)無聲控訴。無論來路，唯有死亡才是這段旅程的終點(diǎn)。

接下來是“但是”部分。

我一直在期待斯坦霍普老兵和羅利新兵的碰撞，很可惜沒有驚喜。他們之間居然幾乎只有幾個(gè)眼神。而因?yàn)橥榈乃繱am和Asa爭(zhēng)吵的那場(chǎng)戲，表演上也并不如意。

也當(dāng)然會(huì)有人對(duì)這部說敘事無聊，重點(diǎn)不突出。導(dǎo)演只是通過刻畫不同的行為來表現(xiàn)焦慮，有人發(fā)脾氣，有人哭，有人混吃等死。表達(dá)情緒的片子一向在被理解上很危險(xiǎn)。北影節(jié)上我后座的男生，中間走了一段神醒來問女朋友發(fā)生了什么時(shí)，我就有一種不祥的預(yù)感……

作為Asa的粉，真是忍不住心痛！

他的不少電影總是差了那么一口氣。這部也并沒有讓他綻放什么光芒，而且整體商業(yè)不足，能滿足小眾共鳴但作為二戰(zhàn)片也沒什么特別大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，很可能要撲街（快來打我的臉！）

但臨死前那個(gè)眼神很好。應(yīng)該會(huì)讓一些人記住這個(gè)藍(lán)眼睛男孩。我含淚寫下。

旅程讀后感(篇5)

《有老鼠牌鉛筆嗎？》讀后感：一個(gè)人的旅程

《有老鼠牌鉛筆嗎？》讀后感：一個(gè)人的旅程

一個(gè)男孩的故事，一個(gè)獨(dú)自旅行的故事。

只有一個(gè)信號(hào)，男孩夏剛獨(dú)自踏上了去青島的火車。到站后，卻沒有如約找到接頭的人。陰差陽(yáng)錯(cuò)中，他被接進(jìn)了一個(gè)攝制組，后來又誤闖搶劫銀行的現(xiàn)場(chǎng)……經(jīng)過一系列的冒險(xiǎn)，夏剛才發(fā)現(xiàn)，原來攝制組的大胡子叔叔就是那個(gè)接頭人。

寒假，我才讀了這本書，深感后悔。剛看到這本書，《有老鼠牌鉛筆嗎？》好奇怪的一個(gè)名字！

我直覺上認(rèn)為這是一個(gè)童話，我失去了興趣。我的眼睛掃視著書架，來回看了好幾遍書，但我沒買。后來，在老師的“寒假推薦書目”里，我一眼瞟到了這本書！

不會(huì)吧！老師都推薦？抱著將信將疑的心理，我還是買下了這本書，同時(shí)也為自己的“直覺”感到荒謬和好笑。

“有老鼠牌鉛筆嗎？”——我做夢(mèng)也想不到，這竟然是一個(gè)接頭暗號(hào)！

連續(xù)兩天，我把這本書看了不下三遍——這本書太贊了！作者張之路用它的妙筆寫了一個(gè)美麗的故事。書中沒有太多華麗的詞語(yǔ)，但它們簡(jiǎn)單樸素，卻充滿了濃厚的生活情趣。一個(gè)接一個(gè)的故事讓人感到意外和合理。嘖嘖，就像周圍發(fā)生的一樣，令人印象深刻。

全篇**，雖然說不上是長(zhǎng)篇，卻有長(zhǎng)篇**那種耐人尋味的感覺。夏剛，一個(gè)人來青島，等他，是幸福嗎？友誼？

還是驚險(xiǎn)？刺激？

一個(gè)人的旅程不僅是一次簡(jiǎn)單的旅程，更是一次自我挑戰(zhàn)和鍛煉。正如文中夏剛爸爸所說：“現(xiàn)在獨(dú)生子女對(duì)父母的依賴太大了，嬌生慣養(yǎng)，這樣長(zhǎng)大的孩子是不會(huì)有出息的。

這次我們就想讓你試一試，父母、老師、同學(xué)都不在身邊的時(shí)候的能力……這叫走向社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨見世面……”是呵！中國(guó)父母最辛苦，中國(guó)孩子最傷心！現(xiàn)在，大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女。他們太依賴父母了！

我有一個(gè)表妹，她雖然是獨(dú)生子女，但是很懂事，孝敬父母、知書達(dá)理，更重要的是，她很獨(dú)立，父母不在的時(shí)候，她能自己洗衣服、洗碗、做菜……雖然有些事情并不能做到完美，但是，她至少能照顧自己了。相比之下，我有一個(gè)同學(xué)的父母把她當(dāng)嬰兒對(duì)待，把她放在他們的手掌心?，F(xiàn)在她既不會(huì)做飯，也不會(huì)洗碗，只會(huì)掃地。都是真的，所以我比別人更清楚。

這樣截然不同的兩個(gè)人在身邊，我的感觸是頗深的。所以，我也在努力向我的表妹學(xué)習(xí)，我也在學(xué)習(xí)如何做飯，幫助我媽媽做我能做的事。我知道成長(zhǎng)是一個(gè)人的旅程。我沒有幫助。我知能依靠自己變得更加獨(dú)立和優(yōu)秀。

這也讓我想起**中那個(gè)女演員的兒子“夏剛”，同名同姓的兩個(gè)男孩，卻有著兩種不同的性格，鮮明的對(duì)比，讓我們對(duì)那個(gè)陽(yáng)光有勇敢的“夏剛”印象更深。

夏剛之所以有這么好的兒子，是因?yàn)樗羞@么優(yōu)默的父親。父親平時(shí)很懂得幽默。一次吃飯，爸爸突然說：

“你說，人在喝湯時(shí)，是人的嘴找匙子呢，還是匙子找人的嘴呢？”哈哈，從這個(gè)問題中，就足以看出爸爸的智慧。但在與夏剛告別時(shí)，父親的眼里仍閃爍著一些淚光。

在**最后，夏剛因?yàn)楹蛽尫瞬范軅耍职众s來說：“也沒讓你這樣鍛煉呀！萬(wàn)一他有個(gè)三長(zhǎng)兩短……”多好的父親！

媽媽對(duì)我們的愛，我們需要記住爸爸不愛我們嗎？

有老鼠牌鉛筆嗎？這是一個(gè)溫馨的故事，也是一個(gè)成長(zhǎng)的故事。

旅程讀后感(篇6)

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：讀《從謊言開始的旅程》有感第二篇：《不再孤單的旅程》讀后感第三篇：

教師的旅程讀后感第四篇：學(xué)校是一段旅程讀后感第五篇：《老師的謊言》讀后感更多相關(guān)范文正文第一篇：

讀《從謊言開始的旅程》有感

一直以來，我對(duì)“心靈雞湯”的書籍都有點(diǎn)小小抗拒，覺得滿紙大道理教你如何做人做事、如何改變自己獲得成功，讓我難以接受。但《從謊言開始的旅程》有點(diǎn)出乎我的意料，**里的人生哲理像絢麗的花朵，讓人感覺溫暖。

**情節(jié)很簡(jiǎn)單，年輕的秋月誰(shuí)住在熊本也有強(qiáng)烈的虛榮心。暑假的一天，從未去過東京迪士尼樂園的他對(duì)同學(xué)們說，他已經(jīng)去過了。為了籌措路費(fèi)，和也又對(duì)母親撒了謊。

當(dāng)一切都準(zhǔn)備好了，他就出發(fā)去了幾千英里外的東京。原本規(guī)劃好一天的行程，卻因路上的大堵車而錯(cuò)過了原定搭乘的班機(jī)。因此，沒有錢回家的他，開始了一段與以往截然不同的人生旅程。

最后，原本謊話連篇的虛榮少年，經(jīng)過這趟“顛沛流離”的奇特旅程而脫胎換骨，他能夠?yàn)樗酥?，成長(zhǎng)的一個(gè)勇敢的少年。

就像和，我們總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。1970年生于東京的喜多川泰被譽(yù)為日本的“國(guó)民導(dǎo)師”，從2014年開始寫作以來，他獨(dú)特的文筆深受讀者喜愛，特別是他能在不知不覺中，把很多關(guān)于人生的哲理，通過一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話、主人公的一個(gè)表情，一點(diǎn)點(diǎn)地導(dǎo)入讀者心靈深處。

在書的最后，喜多川泰寫道：“希望有越來越多的人在讀過這本書后，愿意主動(dòng)找尋機(jī)會(huì)與人相逢，并鍛煉自己與生俱來的‘生命的力量’。”這便是生命的真實(shí)吧。

第二篇：《不再孤單的旅程》讀后感

朋友是一項(xiàng)偉大而又可愛的職業(yè)。在每個(gè)人的人生旅途中，或多或少都會(huì)有朋友陪伴你走過苦澀、幸福、無奈和彷徨？無論你生活在黑暗的角落，還是在燦爛的陽(yáng)光下，友誼都是如此的不可分割和珍貴。

這是我對(duì)朋友一職的理解，通過《不再孤單的旅程》認(rèn)識(shí)到的“朋友”的含義。

這本書沒有記載傳奇或感人的散文，而是由五十個(gè)平凡的故事組成。這是五十個(gè)存在于真實(shí)生活的故事，卻贊頌著我們生命中那些非比尋常的人——兩個(gè)完全不同的女孩在滑雪途中建立的畢生友誼；兩個(gè)智障兒童之間的溫暖情誼；新娘和丈夫前妻的真實(shí)友情??

作者把一個(gè)又一個(gè)故事向我娓娓道來。她給我?guī)砹烁嗾鎸?shí)、珍貴和永恒的安慰和支持。那么多觸動(dòng)人心的精力，讓我心中不禁響起共鳴。

光陰太瘦，指縫太寬。嫣然之間，三年時(shí)光倉(cāng)促而逃。畢業(yè)季，讓我跟母校分離，跟相處三年的好朋友分開。

新的環(huán)境讓我不知所措，害怕孤獨(dú)和陌生。但是一個(gè)個(gè)朋友給我忠告，給我力量，給我支持，讓我懂得了即使我們不再是抬頭不見低頭見，即使我們不能在彼此身邊，但我們還是彼此最清楚對(duì)方順心與否、快樂與否并無時(shí)不刻牽掛在心的朋友。

書中的第一個(gè)故事是主人公通過自己制作的自信瓶子，鼓勵(lì)朋友在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來。她們也很少見面，但她們能如此徹底地了解對(duì)方。朋友便是如此，有時(shí)把你擋在身后為你披荊斬棘，有時(shí)會(huì)在你身旁為你撐起雨傘，甚至有時(shí)會(huì)在你身后望著你成功的背影欣然一笑然后跟隨你的腳步默默等待你回頭與他分享人生??

他們總會(huì)為你奔波勞累卻不會(huì)責(zé)怪你把謝謝藏于心中；他們總可以忍受你的不斷打擾；他們總會(huì)用命令的口吻要求你保重身體；他們總不介意你因各種事宜對(duì)他們的暫時(shí)忽略??在我們的生活中，朋友更像后備軍，可總讓我們驚嘆的是，朋友總能耐心的等在我們身后給予我們理解。

身邊有一個(gè)朋友是福氣，成為別人身邊的朋友更是一種榮耀。

朋友，總能讓我們的人生旅程不再孤單。第三篇：教師的旅程讀后感

教師的旅程

——讀《學(xué)校是一段旅程》有感

“本書旨在引發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)自我和職業(yè)??我希望本書能點(diǎn)明華德福教育的精髓，即它對(duì)現(xiàn)在的孩子，以及有幸能和孩子一同成長(zhǎng)的教師具有異乎尋常的**能力?！弊x這本書的過程是輕松、愉快的，因?yàn)槲译S著作者一起經(jīng)歷著豐富的、充滿意義和趣味的教育旅程。

閱讀之后，靈感也非常明顯。至少有三個(gè)方面值得思考：教師自身的成長(zhǎng)過程，華爾道福學(xué)校的課程設(shè)置，以及神話傳說在作者眼中的非凡意義。在這里，我只對(duì)教師自我角色的重新認(rèn)識(shí)進(jìn)行了更深入的思考。

旅程讀后感(篇7)

一本書，一個(gè)夢(mèng)。一段旅程，一次邂逅。我一直在探索平淡生活中的生命意義，在你略帶傷感的話語(yǔ)中探索人性的本質(zhì)和本質(zhì)。長(zhǎng)的是磨難，短的是人生。

也許是經(jīng)歷了太多事情，使你不禁感嘆：“生活既是麻煩，不如死了好。麻煩剛剛完了，人也完了。

”有時(shí)不免被你的字句所震驚“生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子。”哀傷中隱約帶著點(diǎn)矜持。穿梭時(shí)光，經(jīng)歷了一次洗禮。

你像個(gè)老師，為我介紹一個(gè)個(gè)關(guān)于服裝，舞蹈，畫作的故事；你像個(gè)孩子，愛撒撒嬌，童言無忌。更多的時(shí)候則把我當(dāng)成知己，“夜深聞私語(yǔ)，月落如金盆”，你說美的東西不一定偉大，但偉大的東西總是美的，我靜靜地思索著，若有所悟。你喜歡悲壯，更喜歡落寞，認(rèn)為悲壯是一種完成，而落寞是一種啟迪，我回應(yīng)喜歡微笑，也許。

你無數(shù)次地談?wù)撃愕耐辏休d著你童年的美好幻想，也有被驅(qū)逐的委屈和辛酸。我傾聽你的童年，你多愁善感的母親，你病態(tài)但無辜的兄弟。還有你對(duì)后母的憎惡，對(duì)父親的抵觸。

你是這么的愛憎分明，讓我不由得時(shí)而嘆息，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂愁。

我不喜歡你在戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)病人的冷漠，事不關(guān)己的樣子，而又不得不同情你當(dāng)時(shí)的無助與無奈。如果是我，也許我會(huì)更懦弱，也許當(dāng)你看到一個(gè)小男孩在街上被警察欺負(fù)，我不禁佩服和擔(dān)心你。畢竟，做一個(gè)和平的人是和平的。你謙虛地說你只是一個(gè)文本，但我認(rèn)為你是生活的向?qū)А?/p>

影響了一代又一代人，而且會(huì)一直影響下去……我慚愧自己經(jīng)驗(yàn)太少，資歷太淺，不能和你聊的更多，你說對(duì)于我足夠了。有個(gè)哲人曾說過：“一本真正的巨著，在青年時(shí)期讀，在成熟時(shí)期再讀，還不夠，該在年老時(shí)重讀一遍，如一座美好的建筑物，須分別在晨曦，日午和月光下加以欣賞一般。

”我想我也會(huì)永遠(yuǎn)停留于她的精神城堡，直到走完我人生的旅程。

旅程讀后感(篇8)

文/方萬(wàn)靈

據(jù)說這是一本非常經(jīng)典的心理學(xué)書。經(jīng)驗(yàn)告訴我，經(jīng)典的東西會(huì)滿足大多數(shù)人的需要，而我是大多數(shù)人中的一員，所以它會(huì)帶給我深刻的感受。事實(shí)再次驗(yàn)證了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

這本書的第一句話“在生活中受苦受難”引起了我極大的興趣。這個(gè)事實(shí)讓很多人不想面對(duì)，也不敢面對(duì)。作者很難直接指出這一點(diǎn)。也許他們不想經(jīng)歷痛苦，或者正如筆者所說，很多人認(rèn)為生活應(yīng)該是舒適和順利的，痛苦只是暫時(shí)的，只是想讓它盡快過去。因?yàn)椴荒苷J(rèn)識(shí)到痛苦是人生的一部分，有的接受不了痛苦的存在，越想擺脫反而越擺脫不了；有的用另外的方式去掩蓋痛苦，但到了爆發(fā)的那一天，因?yàn)榉e累太深而陷入困境無法走出；有的否定了自己的一部分，而認(rèn)不清自己，無端的情緒化……凡此種種，不一而足。

回想一下自己的經(jīng)歷，成長(zhǎng)路上少不了挫折和不開心。面對(duì)這些問題，我總是選擇發(fā)自肺腑地為自己辯解，而不是與外界溝通，這不會(huì)改變現(xiàn)狀。有時(shí)候，這些消極的能量積累到一定程度就會(huì)爆發(fā)出來，但因?yàn)楸磉_(dá)暴力，破壞性強(qiáng)，很少被理解，內(nèi)心更孤獨(dú)。

那時(shí)的生活是一種無力的狀態(tài)。我不想為它而戰(zhàn)。我覺得做任何事都沒有意義。沒有熱情我不會(huì)很快樂。行為上，拖拖拉拉，讓別人產(chǎn)生很多誤解。

我認(rèn)為所有的行為都是基于我的認(rèn)知。我不知到痛苦是生活的一部分，我不知道如何擺脫它。我只限于消極情緒，看不到生活的美好一面，對(duì)生活缺乏熱情。

書里提到了各種心理問題，有一些案例。

有的問題雖然不關(guān)生死，但是帶著這些問題生活，如同背負(fù)著沉重的包袱行走，總想找個(gè)地方歇歇腳，接收不到快樂和美好；也有的是嚴(yán)重到要用生命去解脫。

我考慮過書中提到的許多問題，但沒有作者分析得那么透徹和全面?？赐耆珪一砣婚_朗。用筆者的話說，在其他力量的幫助下，頭腦在短時(shí)間內(nèi)會(huì)成熟很多。

從一開始思考書中的每一個(gè)話題，我覺得整個(gè)人都在逐漸放松，類似于一種突然意識(shí)到之后的一種苦思。不過，深思熟慮之后帶來的變化，每個(gè)人應(yīng)該不同，有的人會(huì)馬上調(diào)整行為，而有的人是一點(diǎn)一點(diǎn)的解除心結(jié)，直到自己完全放松，讓行為自然而然的發(fā)生。

書中有關(guān)于愛的描寫，如此的確切，總結(jié)的很具體，既明確了愛的內(nèi)容，也解釋了為何有的愛情無法持續(xù)的原因。在如何愛這個(gè)問題上給了指引。這樣詮釋的愛，幾乎沒有傷害。

有些地方需要好好思索，比如關(guān)于宗教信仰，有的人要淡化，不然會(huì)因?yàn)檫^于相信而失去獨(dú)立思考的能力，無法看清和解決自我的問題；有的人要激起其信仰，如果不相信美好事物的存在，會(huì)找不到方向過得太隨意而失去生活的樂趣……

書的最后，作者指出，不管我們?nèi)绾握J(rèn)真的尋求和汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，也沒有人可以陪我們，也不能保證每一步路都是安全的，盡管我們無法依賴，但還是要相信有種神秘的力量會(huì)推動(dòng)我們獨(dú)自前行。這句話我覺得是明確了每個(gè)人是獨(dú)立的，但不是無依無靠的。

最近幾年社會(huì)流行"內(nèi)心強(qiáng)大"的說法，感覺好似一股力量同另一股力量較勁，強(qiáng)的一方去壓倒弱的一方，從而將事態(tài)控制到自己希望的那樣。這樣做需要很多精力，我們不能平等相處。個(gè)人認(rèn)為，心智成熟，相互理解是圓滿解決問題的最佳狀態(tài)，是畢生追求目標(biāo)。

從這本書中你可以看到生活中的許多問題，同時(shí)你也可以找到相應(yīng)的“答案”

旅程讀后感(篇9)

寒假里，我閱讀了很多課外書籍，其中，有一本《十二歲的旅程》，當(dāng)看到書名，我就被深深地吸引了，十二歲的旅程回事怎樣的呢？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使下，我認(rèn)真地品讀了這本書。它講述的是一個(gè)古怪精靈的十二歲的小女孩米婭的故事，在美國(guó)出生并長(zhǎng)大的她卻有著另一個(gè)奇妙身份，叫阿梅。這個(gè)名字將她與從未謀面的故鄉(xiāng)緊密聯(lián)系在一起。這個(gè)暑假，她本打算在美麗的海灘上和朋友一起歡聚，可后來不得不陪奶奶飛越幾千公里，回到爸爸媽媽口中的故鄉(xiāng)去尋找一個(gè)重要的秘密。是什么讓奶奶執(zhí)著地惦念了幾十年？面對(duì)故鄉(xiāng)半生不熟的方言，迥異的文化習(xí)慣和行事詭秘的大人，阿梅感到焦頭爛額并且哭笑不得，然而她只能依靠自己。最終，所有的調(diào)查有了進(jìn)展，一切線索漸漸指向最后的玄機(jī)―一封帶不走的信件。這封信讓阿梅真正懂得了愛，接下來，等待阿梅的是一段令人震驚的往事……

本書的作者在書中運(yùn)用富有詩(shī)意和散文般優(yōu)美的語(yǔ)言給大家塑造了一個(gè)活潑機(jī)智，古怪精靈，開朗大方的小女孩形象和一段觸動(dòng)靈魂的心靈成長(zhǎng)之旅。人生最好的旅行，就是你在一個(gè)陌生的地方，發(fā)現(xiàn)久違的美好和感動(dòng)。合上書細(xì)細(xì)品味，我明白了，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有很多挫折，就和我們的學(xué)習(xí)一樣，需要努力和堅(jiān)持不懈，并且，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)獨(dú)立和感恩，阿梅的這種精神值得我好好學(xué)習(xí)。

溫暖的旅程的作文二十篇

有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？寫作是一種表達(dá)心情的方式，也是一個(gè)尋找自我認(rèn)同的過程。進(jìn)行背書和進(jìn)行課外閱讀對(duì)于作文寫作是非常有益的?，F(xiàn)在就跟隨小編一起來讀讀"溫暖的旅程的作文"這篇文章吧！相信通過閱讀，它將給您的工作和生活帶來更多的幸福感！

溫暖的旅程的作文【篇1】

翻開書就會(huì)沉醉在文字的世界，一股股淡淡的清香撲鼻而來，那是書的味道。仔細(xì)看下去，一行行漂亮的黑體字映入眼簾，那，是書的樣子。

小時(shí)候每當(dāng)睡前，我便做出一副乖巧的樣子，央求媽媽：“媽媽你最好了，快給我讀本故事書吧！”那時(shí)候的我，總幻想自己也是書中的那一個(gè)人物，小紅帽、灰姑娘、白雪公主，這些故事我早已耳熟能詳，每個(gè)故事我甚至都聽過好幾遍，家里的故事書都已經(jīng)被“翻爛”了。

漸漸地，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，對(duì)閱讀的要求早已不是那么簡(jiǎn)單，一開始我接觸的是一些比較簡(jiǎn)單的書，如《綠野仙蹤》、《格林童話》、《伊索寓言》，讀起這些故事，仿佛小時(shí)候的事情又浮現(xiàn)在眼前，一個(gè)個(gè)美好的小故事，都是童年最美好的回憶?。?/p>

到了二三年級(jí)，我開始接觸一些童書作家的校園小說，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，幾乎沒有一本是我沒閱讀過的，還有伍美珍的童書，我看過好幾本呢！

現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)了，已經(jīng)看過好多本中外名著了，不管是《西游記》，《四世同堂》還是《老人與?！?，《名人傳》，這些書都是我在高年級(jí)接觸的小成果，從每本書中我都能悟出許多道理，《西游記》告訴我團(tuán)結(jié)就是力量，《老人與?！犯嬖V我，擁有堅(jiān)持不懈的精神也是一種成功，有些時(shí)候書里的內(nèi)容也會(huì)打動(dòng)我，有時(shí)我還會(huì)潸然淚下。

書，它是我成長(zhǎng)中的一位好伙伴，不管我是傷心還是快樂，我總會(huì)去找它，它也總會(huì)對(duì)我敞開心扉，它是我成長(zhǎng)中的一位必不可少的好伙伴。

溫暖的旅程的作文【篇2】

在成長(zhǎng)的旅程里，也許有些人和你擦肩而過，有些人與你并肩逐夢(mèng)，有些人與你同喜同憂……但一面之緣，有時(shí)反而會(huì)給你留下深深的烙印。

府山上，捧著速寫本的我無所事事地漫步?！安痪瓦@么大一府山嗎，都逛遍了！有什么好看的?！蔽倚÷曕止局?。

“喲，才畫這么幾筆啊。”背后冷不丁響起的聲音，把我嚇得魂飛魄散，“你、你、你誰(shuí)呀！”剛剛在背后說話的那個(gè)女孩提起速寫本，揚(yáng)起了笑臉：“我也是來寫生的噢！”我接過她的速寫本，一頁(yè)一頁(yè)翻著。小溪淌水、山寺桃花、林中藏廟……這些，都是我從沒見到過的府山美景?！斑@些，都是你在府山上畫的嗎？”我仍然不信，進(jìn)一步問道?！班?，是啊?！彼娢乙荒槻幌嘈诺谋砬?，拉起我的手，說：“走，我?guī)闳タ纯础！?/p>

我們奔上一個(gè)斜坡，踏上幾個(gè)臺(tái)階，來到一個(gè)桃花林里?！澳憧?，就是這兒！”說著就拿出速寫本給我看?！罢娴模∧氵@兒的樹，還有那一角房頂都畫得好像啊！不過桃花樹好像少了幾棵?！彼犃寺柫寺柤纾骸罢l(shuí)說畫畫要照搬照抄呢？”我坐下來，指給她看：“但我覺得這個(gè)角度更好，這個(gè)鯉魚尾巴剛好翹出來，顯得這片桃花林更深幽一點(diǎn)兒?！彼犃耍唤麑?duì)我豎起大拇指。

她又把我?guī)У揭蛔鶑R后面的長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階上?！斑@兒有什么好看的呀？”我疑惑不解。“噓，不要大聲說話！看那兒?！表樦种傅姆较?，我看到高高的樹上有一團(tuán)黑糊的東西，定睛一看，竟是一個(gè)有三四只嗷嗷待哺的小鳥的鳥巢！

那個(gè)下午，我們跑遍了整一座府山。我也看到了從未發(fā)現(xiàn)的景。當(dāng)夜幕落下，又是該說再見的時(shí)候了。在我們分別時(shí)，她一字一頓地告訴我：“這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！卑l(fā)現(xiàn)美的眼睛，這個(gè)在平時(shí)呆板的詞在現(xiàn)在卻生動(dòng)起來！

是她，這位我熟悉的陌生人，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明了方向，給予了我溫暖。

溫暖的旅程的作文【篇3】

走在深圳街頭，我們看到的總是匆匆忙忙的行人，而作為學(xué)生，我們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一種無形的壓力像座大山一樣壓著我們。心里總覺得很虛，很累。寒假，媽媽準(zhǔn)備讓我回老家散散心。

我們到老家的時(shí)候已是晚上九點(diǎn)鐘了，但鄉(xiāng)下依舊是熱熱鬧鬧的，好像有人家在辦婚禮，這里的婚禮沒有去酒店辦這一說法，只是請(qǐng)鄉(xiāng)鄰好友歡聚一堂，一起吃個(gè)飯，因?yàn)樽雷有?，有的人還是站著吃的，但他們臉上依舊喜氣洋洋的，很樸實(shí)。

到了家門口，因門口的燈壞了，有些黑。從廚房的窗口看到我們身影的外婆，連忙招呼著外公幫我們開門，生怕凍著我們了，她自己正在廚房忙活著，一會(huì)兒功夫就給我們下了兩晚熱氣騰騰的面條。一進(jìn)屋子里，整個(gè)人都暖和了，我開心地叫：“外公！外婆！”外公“嗯”了一聲，臉上洋溢著笑容，外公慢慢地走向沙發(fā)坐下來，沙發(fā)旁邊有個(gè)炭爐，炭爐上正烤著幾個(gè)用紙包起來的東西，香味時(shí)不時(shí)地傳入我鼻孔里，我忍不住咽了幾下口水。外公從炭爐中輕輕地把紙包取下來，放在地上稍涼了下就遞給我，笑著說：“這是烤糍粑，很好吃的，你試試！”我將烤的有些燒焦的紙剝開，一大口咬下去，差點(diǎn)沒把我牙硌掉了，太硬了，我摸了摸牙齒，外公毫不顧忌地笑了起來，我紅了紅臉，外公捏捏我的臉，操著一口家鄉(xiāng)話說：“外面的是硬的殼，里面才好吃呢！”。

外公的眼里透露出對(duì)我的想念，我好久都沒有見到外公了，平常最多在電話里聊兩句，而且外公的耳朵越來越不好使了，腿腳也有些不利索了，常常聽不清我們?cè)谡f什么。我們一大家子也就只能在過年時(shí)聚一聚……大年初一的早晨，各家各戶的大門都敞開著，鄉(xiāng)里的年輕人挨家挨戶的拜年。外婆拿出早就準(zhǔn)備好的各式各樣的點(diǎn)心，熱情地招呼著前來拜年的人，大家互相說新年好。晚上，家里吃年夜飯，一家人其樂融融的坐在一起，聊著開心的事，滿屋子的歡聲笑語(yǔ)。外公外婆的臉上更是樂開了花。家里人擔(dān)心兩個(gè)老人家的安全問題，外婆卻豪氣地說：“這有什么可擔(dān)心的，這里可是我們付家人的地盤，我往那一站。誰(shuí)敢欺負(fù)我？”我們都哈哈大笑起來。

外婆外公總愛互相“較勁”，其實(shí)他們是表面上較勁，私底下倆人很恩愛的，平日里外公很呵護(hù)外婆。那天外婆特意做盤雞翅給我們這一大家子人吃，知道我不吃辣，她特地做了一盤不辣的雞翅，結(jié)果外公覺得不好吃，說：“我做的雞翅比你好吃多了，明天我來做！”外婆的臉頓時(shí)拉了下來，有些不大高興，二姨媽立馬出來打圓場(chǎng)，“這不是因?yàn)榛覆怀岳眴?！”我看了看外婆，外婆紅著臉，我故意夾了幾個(gè)雞翅津津有味地吃起來，外婆看著我吃的那么高興，剛才的不愉快一掃而空，又開心地和大家聊著家長(zhǎng)里短。

時(shí)間過得飛快，一眨眼我就要回深圳了，這趟旅程，外公外婆對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)時(shí)時(shí)溫暖著我。和睦的大家庭在外公外婆的帶領(lǐng)下，大家相敬如賓，愿這良好的家風(fēng)代代相傳。

溫暖的旅程的作文【篇4】

人間這是一個(gè)多么奇妙而又使人懼怕的地方，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中。有了越來越多的冷漠，還有麻木不仁的陷阱。但是這些負(fù)能量永遠(yuǎn)超越不了正義的力量。并且正義不會(huì)減少！為了一次溫暖的旅程——成長(zhǎng)，我們青少年會(huì)受到親情帶來的溫暖、友情帶來的溫暖、老師、社會(huì)人員帶來的溫暖。

記得，那是一個(gè)下著大雪的夜晚，我和父親之間產(chǎn)生了許多矛盾，我一直賭氣便往外跑。父親的腿腳，不太靈便，因?yàn)榘雮€(gè)月前剛做了一次手術(shù)，我首先快速地走，不停的往后看父親，左拐右倒的追著我。我心想：非讓你著急，并快速的往一片林子里跑去。

不知不覺，雪下得越來越大了。而我也找不著方向了。這下好了，父親找不到我了，我呢？也找不到家了。我便不知所措的大哭了起來……我蜷縮在一棵大樹下，悔恨無比。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候聽到了有人在呼喚我的名字，我驚喜的抬頭一看是父親。那一刻，仿佛大雪停了，有一片溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田。我沖進(jìn)了父親的懷抱。父親緊緊的擁抱著我。父親牽著我的手，我們走在回家的路上。

夜幕降臨，有父親，那就是明亮的；雪天再冷，有父親，那就是溫暖的。親情，像一盞黑夜的明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的道路；親情，像榆樹雪天的陽(yáng)光，溫暖了我們少年的心田；親情，帶給了我們溫暖。

當(dāng)然，帶給人們溫暖的方式有很多，在他人需要幫助時(shí)伸出自己的一雙援手。幫助他人渡過難關(guān)再享受溫暖帶來的幸福。同時(shí)，我們不能忘了要做他人頭頂?shù)奶?yáng)，做他人道路上的路燈。讓世間充滿陽(yáng)光，充滿歡樂，充滿幸福。

溫暖的旅程的作文【篇5】

“隆隆隆”火車的鐵軌聲不絕于耳，它沉重的敲擊著。黑暗的地道中，灰暗的燈光從那窗框滲進(jìn)來，傾注在我們對(duì)終點(diǎn)布滿期待的眼神之上。忽然，玄色的幕布從車窗上撤去，眼簾再次被掠上白輝。視線徐徐清楚。

“我的包呢？”一個(gè)女人高聲尖叫起來。旁邊的小孩子也哭了?！斑@車上還有小偷？”“誰(shuí)啊，是不是包掉了。”“可得當(dāng)心了，壞人太多！”車廂里的人們議論紛紛“能不能請(qǐng)你們”可還沒等女人出口，大家就已經(jīng)自發(fā)地開始尋找，座位下，桌角，角落中，可是一無所獲。眼看著包失去了蹤跡，女人更加焦慮。

“哪個(gè)缺德的！”女人火冒三丈，開始在車廂里謾罵起來。我剛從睡夢(mèng)中緩過來，不知道發(fā)生了什么。我只是看見在那窗邊，有一個(gè)縮在座位上的，緊張不安的年青人。過了一會(huì)兒，他起身去了廁所。坐在他的對(duì)面是一個(gè)哈腰駝背，白發(fā)星點(diǎn)的白叟，他也走起身離開了座位。那個(gè)年青人認(rèn)為白叟也要上廁所，便請(qǐng)白叟進(jìn)步前輩去。

火車依舊不停向前行駛，窗外是黃土，遠(yuǎn)處的山坡依稀可見幾個(gè)窯洞，點(diǎn)點(diǎn)灰綠落在那漫漫土坡之上，顯得十分破敗

我很無聊，肚子好像也由于吃了三餐利便面而有些不適，就看著廁所門口，等著沒人就過去。我在那個(gè)方向似乎可以聽到很低聲的的輕語(yǔ)。不外太依稀了，估計(jì)也只有站在門口才能聽清。我看到那個(gè)年

輕人的臉忽然變得漲紅，使勁地搓手。兩腿不中斷的交換位置，在原地轉(zhuǎn)圈。

那個(gè)白叟出來了。而年青人卻沒有進(jìn)去，反而直接回到了座位。我愣了一下，然后就去了廁所。等我往回走時(shí)，瞟了一眼那個(gè)年青人。他拿著一個(gè)粉色的包，上面都是掛飾，這不應(yīng)該是女生才用的嗎。

這時(shí)，年青人站了起來，走到女人眼前。我也一下子反應(yīng)過來，想揭發(fā)他的偷竊行為?？蓻]等我啟齒，他說：“呃，請(qǐng)問這是你的包嗎？”

女人看了一眼，十分高興地說道：“是的！謝謝你！真的很謝謝你！”車廂里人也說：”找到就好”大家的都笑了，那個(gè)年青人也笑了，白叟也笑了。我也將話咽了回去。此刻，車廂中的每個(gè)人都很開心，它使每個(gè)人的旅途都多了一份暖和，伴隨我們，去那遠(yuǎn)方。

溫暖的旅程的作文【篇6】

成長(zhǎng)是一次旅行，一路上必定要經(jīng)歷酸甜苦辣，當(dāng)你為成長(zhǎng)的煩惱而抱怨難受時(shí)，不妨走得慢些，再細(xì)細(xì)回味曾經(jīng)溫暖過你的那個(gè)人。

——題記

天空飄起絲絲細(xì)雨，迎面拂來陣陣柔風(fēng)。這是下大雨的前奏呢，我心里想著，腳步不由得加快了。今天是母親的生日，我攥著兜里攢了很久的零花錢奔向一家賣圍巾的小店，天冷母親在外工作一定需要這個(gè)。

走進(jìn)小店，各式各樣的圍巾映入眼簾。這條絲綢圍巾如何？不行，顏色太艷；這條純色圍巾呢？不行，暗淡無光；這條印花圍巾？不行，毛質(zhì)有些扎人……挑了許久，我眼花繚亂，頭也有些昏昏沉沉。

“還沒找到喜歡的嗎？小朋友？”我抬起頭，剛好撞上老板娘關(guān)切的眼光。

我搖了搖頭，失落盡寫在臉上。

“是買給你自己?jiǎn)?？”老板娘蹲下來，直直地看著我?/p>

“不是的，是買給媽媽的生日禮物?！蔽倚÷暤恼f道，那時(shí)候的我對(duì)待陌生人很是靦腆。

“你看看這條合適嗎？小朋友？”老板娘像是變戲法的從身后掏出一條圍巾，圍巾是淡粉色的，邊緣處還印有幾朵小小的花兒，用手觸摸上去滑滑的。

我覺得這條圍巾很適合我的母親，便開口道：“阿姨，這條圍巾多少錢？我想買下來?！?/p>

“行，你這么懂事，阿姨就收你30吧！”

我的手伸進(jìn)兜里拿錢，奇怪的是，我的錢，不。翼。而。飛了！

我怔住了，站著不知所措。

“小朋友，怎么了嗎？錢沒帶夠嗎？”老板娘關(guān)切地看著我，在她的眼神中我并沒有看出她有一絲對(duì)小孩可能付不了錢的鄙夷。

我似乎被這眼神感動(dòng)了并且被鼓舞了。我開口道：“阿姨，我的——我的錢，錢掉了?！蔽抑?，我害怕，我害怕老板娘不能夠理解我，我害怕她會(huì)把我逐出門去，想到這我的淚就不爭(zhēng)氣地流了出來。

氣氛陷入窘境……

“哦，是這樣啊，那現(xiàn)在只有一個(gè)辦法咯，”老板娘笑瞇瞇地看著我“給阿姨唱首歌的話，阿姨就賣給你哦，這也算交易了。”

我激動(dòng)極了，張口就唱了起來。老板娘閉著眼睛，似乎很享受我的歌聲。一曲終了，阿姨將圍巾遞給我：“這是你應(yīng)得的哦，還有，祝你媽媽生日快樂啊！”

我拿著圍巾走出小店，天已放晴。陽(yáng)光灑在我的臉上，好溫暖。

成長(zhǎng)的旅程中必定會(huì)經(jīng)歷太多太多的陌生人，然而其實(shí)能夠溫暖他人的，一個(gè)微笑，足矣！

溫暖的旅程的作文【篇7】

相信大家對(duì)梅花并不陌生，也有很多人喜歡梅花，我也是其中的一個(gè)，知道為什么有那么多人喜歡她嗎？因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志。

在我們家的不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著一棵傲然挺立的梅花，它長(zhǎng)得高高的，枝頭細(xì)細(xì)的。在以前，我還挺瞧不起它呢！看它的枝頭，又細(xì)又高，大風(fēng)一刮，還不是把它吹得東倒西歪的！

可是，爸爸媽媽不止一次地說：“平南，你要向梅花學(xué)習(xí)，看它多么堅(jiān)強(qiáng)，多么英勇無畏呀！”可是我心里卻想：“有什么了不起的？”

有一年冬天，我看見了窗戶外飄著鵝毛大雪，于是我跟媽媽說：“媽媽，我想下去玩一會(huì)兒，可以嗎？”“快去快回呀！”媽媽說。

我立刻換上了鞋，跑下樓去了。我看見草坪上、樹上、樓房上、花草等都換上了銀裝素裹的白衣，顯得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人，正玩得起勁時(shí)，我聞到了一股香味，于是我順著這股香味，看到了那一棵梅花，我看見它竟能活下來并開出了一朵朵花骨朵，原來它這么頑強(qiáng)呀！

后來，我又讀了《梅花》這篇課文，明白了它是最有骨氣、最具高尚品質(zhì)的。

梅，給了我勇氣；賞梅，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

溫暖的旅程的作文【篇8】

成長(zhǎng)，就像一段旅程，在快樂與痛苦中走走停停。而每一個(gè)人，都有屬于自己的人生旅程。

那是在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我央求爸爸教我騎自行車。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽則在旁邊叮囑，要注意安全。

我騎上了夢(mèng)寐以求的自行車，把握好手中的方向盤，向前緩緩地騎去。爸爸的手扶在車的后面，雖然我沒有看見，但我感覺到，爸爸比我更加緊張。

幾天后，經(jīng)過爸爸和我共同的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎車。

那天因?yàn)橄逻^大雨，路很滑。我忐忑不安地騎上自行車，小心翼翼向前駛?cè)?。而一個(gè)陡坡，讓我改變了對(duì)陌生人的看法。

我在小區(qū)里騎車時(shí)，碰到一個(gè)小陡坡，也許是沒有把握好方向，自行車拼命向前駛?cè)?。短短的十幾秒鐘，我卻像過了一個(gè)又一個(gè)山坡。我的腦子里一片空白，如果當(dāng)時(shí)及時(shí)地剎住車，也不會(huì)發(fā)生后面的事兒。

我向左倒下，人被車甩了出去，手臂被蹭破了皮。我的眼淚如珍珠般落下，想要爬起來，卻怎么也做不到。

這時(shí)，一個(gè)陌生的阿姨走了過來，問我：“小朋友，你是那家的吧！來，讓我送你回家！”我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，剛要對(duì)她說“不”。

只見那個(gè)阿姨蹲下來，抱起我，輕輕地向我們家走去。我雙眼緊閉，怕看到流出來的血。那個(gè)阿姨的衣服上一定留下了血漬但她熱情地把我送到家。太陽(yáng)出來了，照射在那一方土地上，也照進(jìn)了我的心里暖暖的。

這三年來，我一直都想對(duì)那個(gè)阿姨說一聲“謝謝”，可也沒有機(jī)會(huì)再次遇到她。當(dāng)時(shí)，我嚇得臉色蒼白，無暇惦記著人情世故，真是不應(yīng)該。

這，也是成長(zhǎng)中的一次旅程，是一次溫暖的旅程。我將永遠(yuǎn)地牢記在心中。

溫暖的旅程的作文【篇9】

人得成長(zhǎng)的道路，像宇宙銀河一般長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的每一個(gè)人，每件事，每件物品都是我成長(zhǎng)的記憶。讓我記憶猶新的還是那些課外書。

家中的課外書伴隨著我成長(zhǎng)。從幼兒園開始，我就特別喜歡看書，那時(shí)我只會(huì)看帶拼音的圖畫書，讓媽媽給我講好聽、感人的繪本故事。那時(shí)我被圖畫繪本書所吸引，央求媽媽給我買，媽媽也希望我是個(gè)愛看書的孩子，給我買了許多書。

上了小學(xué)一二年級(jí)后，我就對(duì)那些繪本書不感興趣了，我又愛上了許多新書，比如：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》所有楊紅櫻的書，都是那么生動(dòng)，我還實(shí)行了收集好詞好句的行動(dòng)，我在書中汲取了許多新的知識(shí)。

時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)了，喜歡看的書也越來越多了。不過，我現(xiàn)在注重于看《名人傳》這一系列的書了，雖然說這些書淡而無味，但是這可以為我增添許多名人知識(shí)呢！加上我收集來的好詞好句，名人名言，詩(shī)句，我的語(yǔ)文功底一定不會(huì)差。

成長(zhǎng)的過程中，除了父愛與母愛那就是書籍帶給我們力量了，書是我成長(zhǎng)中的伴侶，也是我成長(zhǎng)記憶中的一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程的作文【篇10】

一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車到了下一站?？繒r(shí)，我看見有許多人爭(zhēng)先恐后地?cái)D上去找座位。

過了一會(huì)兒，我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車，但是，卻一個(gè)空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想：“萬(wàn)一有一個(gè)急剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”

于是我站了起來，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著：“小朋友，謝謝你?！?/p>

我開心地說：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的事情?！?/p>

旁邊的一位阿姨也說：“呦！這位小朋友真懂事。”

我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。

經(jīng)過了這件事，使我明白：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。平時(shí)看到別人有困難了，一定要去學(xué)會(huì)幫助別人，自己也會(huì)快樂。

這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠(yuǎn)記在心中。

溫暖的旅程的作文【篇11】

在這個(gè)匆匆忙忙的世界里，在這個(gè)物欲橫流的世界里，又有多少人懂得關(guān)愛和呵護(hù)呢？但是總還有幾個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)充滿愛的世界。

在一個(gè)滿天飄著小雨的夜晚，我們身在異鄉(xiāng)，無處可躲雨。在越南的芽莊，在這個(gè)陌生的城鎮(zhèn)，我們毫無去處，附近的酒店都住滿了人，我們撐著陽(yáng)傘。我心里像對(duì)面的大海一樣，時(shí)而憤怒咆哮，時(shí)而焦躁不安。我為今晚怎么過夜而感到焦急，我們都后悔自己出國(guó)旅行。我們小心翼翼地過了馬路，因?yàn)榈缆飞隙际且惠v輛機(jī)車呼嘯而過，我們走到了一條小巷。

忽然一陣舒暢的音樂傳了過來，我們一看驚呆了，是一群中國(guó)藝人，在街頭賣藝，我們急忙跑過去，他們也看見了我們，一看我們也是中國(guó)人，立馬放下樂器，站了起來，我們和他們握了握手，我想了想問：“你們?cè)谶@里工作嗎？”他們其中有一個(gè)人說：“是的，我們白天工作，晚上賣藝，你們到這兒來應(yīng)該是來旅游的吧！你們?cè)趺磿?huì)來這里？”我說：“我們訂不到酒店，無處可去。”那人說：“既然這樣，不如去我們家住一宿，如何？”我們忙說謝謝。到了他們家，屋子結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，我們上床睡覺，我此時(shí)心里有一種說不出的滋味，只感覺心頭充滿了無限的甜美，想不到在異國(guó)他鄉(xiāng)，也會(huì)得到如此溫暖的關(guān)懷，我?guī)е@甜美的想象睡著了。

睡了一宿，早上起來時(shí)，簡(jiǎn)潔的餐桌上放著三個(gè)人的早餐，上面留著一張字條，上面寫到：“早餐請(qǐng)慢用，我們工作去了，再見了。我們的朋友?！蔽掖藭r(shí)此刻我流下了一滴充滿無限思念的淚珠，我心里有一種感受是別人體會(huì)不到的，我們吃完早餐，留下了五張十萬(wàn)的越南貨幣。

有一種愛是關(guān)愛，有一種愛是心愛，我十分感謝這些中國(guó)朋友。

溫暖的旅程的作文【篇12】

初中，是青春期的開始，我的脾氣也日益暴躁起來。

那天是領(lǐng)成績(jī)的時(shí)間，在上學(xué)的路上，我滿心歡喜，本以為可以考個(gè)好成績(jī)，但是一切都是幻想，我考的并不理想。

天色忽亮忽暗，和同學(xué)一起在回家的路上，他們考到了自己理想的成績(jī)，說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話不說，之想快點(diǎn)回家。

這時(shí)，天漸漸暗了下來，風(fēng)微微吹動(dòng)樹梢，帶來的風(fēng)一點(diǎn)兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之后，將車停到儲(chǔ)藏室里。此時(shí)，心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。走上樓梯，到了家門口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒當(dāng)我把鑰匙插入時(shí)，門開了。是爸爸，該來的總會(huì)來的。

“這次考得怎么樣？”爸爸急切地問道。從爸爸的話語(yǔ)中可以看出，爸爸比我更重視這次成績(jī)。“不咋樣。”我低聲回答道。說完走向屋子用力把門關(guān)上。卸下書包，掏出那卷在一起的考試卷子和報(bào)告手冊(cè)。這時(shí)爸爸靜悄悄地進(jìn)來了，拿起我的報(bào)告手冊(cè)，看了看那少的可憐的分?jǐn)?shù)。我已經(jīng)做好防備，接受批評(píng)與責(zé)罵。

我低下頭坐在床上，爸爸坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時(shí)來的并不是暴風(fēng)雨，而是爸爸對(duì)我的安慰與關(guān)心。他輕柔的話語(yǔ)如同綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田。

在成長(zhǎng)的旅程中，有了爸爸的關(guān)心與愛護(hù)，顯得格外溫暖……

溫暖的旅程的作文【篇13】

“哎呀！你看看你，我今天辛辛苦苦辦完的手抄報(bào)，就被你的牛奶給弄臟了！你看看你！”媽媽無措的像個(gè)小孩子一樣站在那里，這令我更加生氣，“明天老師要檢查的，你要我怎么辦？煩死了，整天都是過來給我搗亂！……”

“對(duì)不起！我?guī)湍銓憽?/p>

“誰(shuí)要用你呀！笨手笨腳的！”說完我沒在理會(huì)媽媽，拿著被弄臟的手抄報(bào)回了房間……

QQ里的特別提示音響了起來，我一看是我網(wǎng)絡(luò)上的知音——便趕緊一一的將事情告訴了她，她沉默了很久，直到我又一次的催促她，她才說了一句“那我代你媽媽向你道歉吧！”

“你干嘛要道歉呢！都怪我媽媽，以前我媽媽做事明明很精明，可是我越大越發(fā)現(xiàn)我媽媽真的好笨??！”

這一連串字發(fā)過去以后，那邊又沒了回音，我沒在意以為她在忙便沒有在打擾她。關(guān)了手機(jī)，煩躁的撓撓頭認(rèn)命的接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，為了這幅畫我整整花了一上午的時(shí)間，唉！熬夜是免不了的了！“唉呀！”隨著我的又一聲抱怨，一張畫到一半的圖又被掃丟進(jìn)了垃圾桶。抬頭一看都已經(jīng)十點(diǎn)多了，煩躁的踢到了垃圾桶，一張又一張的圖紙掉了出來！我心里暗暗的想：畫不好就畫不好吧！都已經(jīng)十點(diǎn)了，要是再不睡，明天就上不了課了！憋了一肚子氣躺下，連衣服也沒顧上脫！第二天早上，媽媽又來叫我起床，看見媽媽就更加來氣！哪里還管什么早飯呀！跟網(wǎng)絡(luò)上的知音匆匆的道了聲：早安！就摔門而去！恍惚間，我聽見媽媽的手機(jī)提示音想了起來，好像媽媽又嘆了口氣！到了學(xué)校，老師笑瞇瞇地看著我，那感覺像極了黃鼠狼給雞拜年，我被看得莫名其妙，老師又說：“張磊磊，你這次的手抄報(bào)做得很好，下次要繼續(xù)努力??！”我被說的一臉莫名其妙，老師只是神秘的笑了笑！然后老師補(bǔ)充了一句“你有一個(gè)好媽媽！”我心里暗暗的猜到：會(huì)不會(huì)是媽媽？隨即又否定的搖了搖頭！媽媽怎么可能呢？

體育課上又在想這件事，結(jié)果一不留神摔了一跤，疼的腦袋直冒冷汗，學(xué)校沒有醫(yī)務(wù)室只能給家長(zhǎng)打電話……媽媽趕到學(xué)校的時(shí)候我已經(jīng)被扶回了教室，看到媽媽慌慌張張的樣子，心里暗暗的感動(dòng)。晚上媽媽說什么也不肯讓我自己睡，非要留在我身邊！橙黃色的燈光下，媽媽在工作女兒在看書氣氛說不上來的和諧！然后有一陣細(xì)小的鼾聲傳進(jìn)了我的耳朵，我用被子披在媽媽的肩膀上，然后對(duì)我的知音發(fā)了一條短信：我的媽媽很好！以后我會(huì)好好的照顧她！我等待的提示音沒有響起來，但媽媽的手機(jī)卻想了起來！‘檸檬有點(diǎn)酸’這不是我的QQ昵稱嗎？看著睡熟的媽媽，我心里的五味瓶被打翻了！

我并沒有選擇揭穿媽媽，反而和媽媽更自然的相處了起來！有一天，老師偷偷的把我叫進(jìn)他的辦公室對(duì)我說：‘張磊磊呀，你真的應(yīng)該對(duì)你媽媽好一點(diǎn)，那天的手抄報(bào)其實(shí)是你媽媽送來的。她千叮嚀萬(wàn)囑咐的對(duì)我說千萬(wàn)不要讓我告訴你，還有昨天……’

“謝謝老師，我會(huì)的！”沒等老師說完，我就說出了我的承諾……

現(xiàn)在，我正在九年級(jí)的升學(xué)階段，可是數(shù)學(xué)成績(jī)卻突然一落千丈。有天晚上我上廁所的時(shí)候，聽見爸爸對(duì)媽媽說“這孩子到底怎么啦？數(shù)學(xué)下降的這么快！可得好好管管！”

“你就別操心了！我相信咱家孩子……”說不感動(dòng)是假的，這么多年以來，我從來沒有對(duì)媽媽說聲：謝謝，今天就借這篇文章來對(duì)我媽媽說聲“謝謝”

從春秋到冬夏，從朝陽(yáng)到晚霞，從以前到現(xiàn)在，你都一如既往的關(guān)心我；現(xiàn)在就讓我從現(xiàn)在到以后，從酷暑到嚴(yán)冬，從身體到生活，讓我來無微不至的關(guān)心您吧！

溫暖的旅程的作文【篇14】

在成長(zhǎng)的道路上，有許多溫暖的事情，有父母的陪伴、老師的指引、陌生人的關(guān)愛……然而，最令我難忘的便是外公對(duì)我的愛。

外公是我的接送員，天天都接送我上下學(xué)，風(fēng)雨無阻，使我沒有一天上學(xué)遲到過。

有一天早上，我被雷聲驚醒，起床一看，哇！外面下著傾盆大雨，我想：外面下那么大的雨，外公一定會(huì)遲點(diǎn)來接我，我今天一定會(huì)遲到的。沒想到，外公竟然像往常一樣，準(zhǔn)時(shí)的到了，他穿著雨披，可全身還是濕透了，雨水隨著褲子，不停地滴水。

然而，他到了我家以后，只換了一件衣服，就給我做早餐，等到雨小一點(diǎn)了，就把我準(zhǔn)時(shí)送到學(xué)校，我也并沒有遲到。

外公那對(duì)我無私的愛，是默默的，卻時(shí)時(shí)溫暖著我的心，讓我在成長(zhǎng)的道路上倍感幸福。

溫暖的旅程的作文【篇15】

那一天，我放學(xué)回家。一縷陽(yáng)光照射在綠色的樹葉上，那綠葉勃勃生機(jī)?？粗@一切，我特別高興。心里好像打翻了一大罐蜜糖似的，甜甜的。

突然，我看到一個(gè)乞丐，他面色如土，一雙眼睛里失去了生機(jī)。他只有一條腿，整個(gè)人看起來很憔悴，似乎只剩下瑣碎的靈魂和干枯的身軀。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手上拿著一個(gè)碗，幾個(gè)硬幣，他不停地晃動(dòng)著，硬幣發(fā)出的聲音，仿佛在等待他人的施舍，還說著：“好心人，給點(diǎn)錢吧?！钡^路的行人都很匆忙，沒有人搭理他。

這時(shí)，有一位阿姨匆匆走過，朝乞丐的碗里扔了一塊錢，連同銀行卡一起扔進(jìn)去了。因?yàn)橛屑笔拢緵]發(fā)現(xiàn)，馬上就離開了。

乞丐看著那張銀行卡頓時(shí)呆若木雞，他的眼睛中放射出光芒，心中好像有幾只小蟲子在撓癢癢。過一會(huì)兒，他的眼神又黯淡下來，仔細(xì)端詳著銀行卡。他一直猶豫著，多次想要把它藏進(jìn)自己的口袋里。但是乞丐放棄了這個(gè)念頭，意志堅(jiān)定地想把銀行卡還給那位阿姨。

于是乞丐拖著自己的那條殘疾的腿，朝阿姨走去的那個(gè)方向前進(jìn)。我跟了過去，看見那個(gè)乞丐的額頭上布滿了汗珠。他吃力地向前走著。他很累，但是如果他心里明白，若是丟失了誠(chéng)信，他以后的生活會(huì)毫無意義。

不久，乞丐就碰到那位阿姨，她滿頭大汗，急著尋找自己的銀行卡。正當(dāng)她覺得全世界都一片漆黑的時(shí)候，乞丐出現(xiàn)了。她很感動(dòng)，不停地對(duì)乞丐說著謝謝。

乞丐笑了笑說：“不用謝，雖然我現(xiàn)在的生活過得很不快樂，但是假如我丟掉了誠(chéng)信，我會(huì)更不快樂的?！?/p>

我的眼睛濕潤(rùn)了，乞丐是最需要錢的人，但他卻不顧一切地把錢還給阿姨。

看到了這些，溫暖融化了我的心，他給我上了成長(zhǎng)過程中深刻的一課。

溫暖的旅程的作文【篇16】

告別一切，直奔未來……

在嚴(yán)冬時(shí)，它給予你溫暖；在愁秋時(shí)，它給予你歡樂；在酷夏時(shí)，它給予你涼爽；在……

一陣陣白雪紛落，初冬降臨。“風(fēng)頭如刀面如割”，一陣陣殘暴的狂，割裂你的肌膚。是它，給予了我在寒冬中的溫暖，給予了我勇氣，讓我在刀風(fēng)下知難而進(jìn)。雪，大了；地，白了；心，暖了……雪地上，一雙雙銀白的腳印，在舞動(dòng)的雪花下悠然自得。陽(yáng)光照耀在腳印上，反射出動(dòng)人的粼粼微波，波光柔軟了我的心……

萬(wàn)物枯黃，百草凋零。悲愁，涌上人心。夜空中的圓月，映照出的不是家鄉(xiāng)，而是已逝的光陰。月餅中的，不是豆沙，而是陣陣歡笑。桂花香從天而落，不是吳剛的撼動(dòng)，而是玉珠飄然而落……皎潔的月光灑在我心頭，使我擺脫時(shí)間的限制，徐徐上升，歡笑重回耳畔，回顧美好，舊時(shí)光……

驕陽(yáng)當(dāng)空照，涼風(fēng)吹拂我心?？粗滉?yáng)，舊時(shí)光重重疊加，布滿了雙眼。躺在草地上，回憶往事，不時(shí)發(fā)出不由自主的歡笑，即使再熱，那股歡笑沖洗著我如火的身體……看著太陽(yáng)，回想過去，默默在心中思念。視力，已不是雙眼的作用，而是內(nèi)心。眼前的情境如此熟悉，而又陌生。兩種相對(duì)的滋味涌上心頭，不忍流逝……

溫暖、歡樂、涼爽……交替在我心中，溫暖的旅程已成回憶。

小學(xué)時(shí)光，去而不回。你可以珍藏，但不可保留。

寒冬下，即使天氣再冷，也無法阻擋熱情……

愁秋下，遙望星空，惟有孤月獨(dú)在……

嚴(yán)夏中，陣陣涼風(fēng)，才是回憶的悲心……

時(shí)光流逝，光陰不回，但時(shí)光可以永存！

溫暖的旅程——?dú)g笑與悲傷中逝去……

溫暖的旅程的作文【篇17】

浙江省紹興市陳曦

那是一場(chǎng)考試。

一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間，讓我有一些措手不及。

時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋著頭奮筆疾書，爭(zhēng)分奪秒地做著試卷。

抬頭望了望時(shí)鐘，啊，我舒了一口氣，還有三十五分鐘，還好，還來得及。

可我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，我竟把作文寫得太長(zhǎng)，時(shí)間快來不及了，如果快速收尾，就如同一塊美玉上突然出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。

倒計(jì)時(shí)十分鐘，眼看作文還有一大半，就要寫不完了，我心急如焚，額頭上的汗珠越來越多，我急得有點(diǎn)想哭。我眉頭緊皺，寫字的速度又快了一點(diǎn)兒。

離考試結(jié)束還有五分鐘。

我手的力道又加重了幾分，一滴淚珠在不知不覺中從眼眶中滾落下來，滴在了作文紙上。

這時(shí)語(yǔ)文老師走了過來，望了望我的試卷，小聲地說：“陳曦，抓緊寫，考試時(shí)間不要去管，繼續(xù)寫，大不了下課再做五分鐘，不要分心?！?/p>

我聽了老師的話，加油寫，在下課前，我終于寫完了作文。

在成長(zhǎng)的旅程中，老師的無私關(guān)愛，在迷茫時(shí)給予的正確指引，讓我銘記于心，是老師，成就了今天的我，開啟了我明天的新道路。老師，如一盞燈，照亮了我的前程，照亮了我心中的路，給予我最溫暖的幫助。

溫暖的旅程的作文【篇18】

成長(zhǎng)是一次旅行。我生于俗世，必將歷經(jīng)困難，而困難的解決者，往往是朋友或陌生人。

秋風(fēng)刺骨，我無聊地呆在教室里，聽見“叮鈴鈴”的響聲，而這“叮鈴鈴”的響聲，象征著一場(chǎng)“災(zāi)難”的降臨——考試。

我安靜地坐在凳子上，緊張的感覺布滿了全身。

一位老師走進(jìn)來，手中拿著我憎恨的試卷，原本慈祥的她，在我眼里已成了惡魔的象征。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，看到上面的題目，簡(jiǎn)直喘不過氣來。我要找筆做試卷時(shí)，我又一次擔(dān)憂、緊張了，因?yàn)榈浆F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)忘帶筆了，我抓耳撓腮。最后，我還是鼓起勇氣問同學(xué)借。那時(shí)，考場(chǎng)格外安靜。

問誰(shuí)借呢？首先我先確認(rèn)周邊同學(xué)的鉛筆盒里有沒有帶多余的黑筆，以防我借的那位同學(xué)只有一支筆，豈不是很尷尬嗎？發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)帶了多余的筆，又看看是不是我的好朋友。耶，終于找到一位合適的人選了，是仁杰宇。

“你能借我一支黑筆嗎？”看見他一聲不吭，放下手中的筆，開始從筆袋中尋找東西，只見他拿出一支黑筆，眼見我的救星來了，心情激動(dòng)地?zé)o與倫比。趕忙道了一聲：“謝謝?！蹦闷鸸P，看看時(shí)間僅剩不多，我開始馬不停蹄地埋頭答題。寫啊寫，心中涌出一股溫暖，是他——仁杰宇向我伸出救援之“手”，把我的一條腿從鬼門關(guān)里拉了回來。仿佛他就是我的“救命”恩人！

這事，讓我感慨萬(wàn)分。是他給予了我溫暖，這只“手”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

溫暖的旅程的作文【篇19】

“時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。沒有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留…”

“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友?！?/p>

閉上眼睛，畢業(yè)晚會(huì)上我們合唱的聲音仿佛仍在耳畔回響。舞臺(tái)上閃爍著五彩的燈光，觀眾們的掌聲、我們順著臉頰淌下的淚水，以及——那個(gè)短發(fā)女孩低頭抹淚的背影，都在腦海中靜默不語(yǔ)，未留下任何印記。

那個(gè)夏天，那個(gè)我們臉上寫滿稚嫩的夏天，我們?nèi)糟露疅o知的夏天，我們帶著些許期待和緊張的夏天，我認(rèn)識(shí)了你。你主動(dòng)向我打招呼，我望著你微笑的臉，我們就這樣陪伴彼此度過了三年。

你讓我的每個(gè)日子都鮮活了起來，你像冬日暖陽(yáng)般溫暖。

我們?cè)谝黄鹱隽藬?shù)不清的傻事——在植物園的桂花樹下學(xué)鳥叫，嚇得鳥兒四處飛竄；大雨滂沱中脫掉鞋子把水撒到對(duì)方身上，全身濕透的望著對(duì)方傻笑；午覺之后跑到沙池看蝸牛，結(jié)果上課遲到被老師罰站…我們的幼稚，我們的莽撞，我們的懵懂，跌跌撞撞中長(zhǎng)成了成熟。不得不揮手道別那些瘋笑的日子，學(xué)會(huì)了收斂。

不記得從什么時(shí)候起，你在身旁，我才安心。你陪我參加學(xué)生會(huì)干部的競(jìng)選，我演講時(shí)，你在下面看著我的眼神，不知道給了我多少勇氣。我考試失利，你默默陪伴，我們?cè)谌斯ず猿撕镁玫母?。我的腿受傷時(shí)，你去飯?zhí)脦臀掖蛟绮?，自己空著肚子上了一上午的課。很多事無需我說出口，你就已經(jīng)明了。我們彼此之間只需交換一個(gè)眼神，就明白對(duì)方的意思。

和你在一起，什么事情都變的明朗起來。

六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)セ?。你的臉蛋泛著粉紅色，笑容一如往常。當(dāng)我們到了雪坡的頂端，我看著人們從幾十米的大雪坡上滑下去，漸漸的小成一個(gè)點(diǎn)。白色的雪鋪滿了視線，我有些害怕，遲遲不敢滑下去。

你似乎知道我的心思，說：“別怕，我滑給你看！”

“嗯。你小心一點(diǎn)。”

“我在坡底等你。”說著，你便滑了下去。你的頭發(fā)被風(fēng)吹起來，像一個(gè)英雄。你到了坡底，向我揮著手。

我一咬牙，滑了下去?？芍型臼チ似胶飧?，跌坐在雪坡上。我站不起來，腿扭的生疼，一遍遍喊你的名字，不見你。直到一個(gè)叔叔把我扶起來，我才滑到了坡底。環(huán)顧四周找你，卻還是不見你人影。

一轉(zhuǎn)頭，你正一步一步、吃力的爬上雪坡。雪在視線中漸漸模糊，我竟一時(shí)間忘了叫住你。

……

“腦海之中，有一個(gè)鳳凰花開的路口。有我最珍惜的朋友…給我最珍惜的——朋友?！毙叶心?，讓我度過了最溫暖的旅程。

溫暖的旅程的作文【篇20】

成長(zhǎng)，如一串串貝殼，串聯(lián)的是溫馨的回憶；成長(zhǎng)，如一塊塊糖果，蘊(yùn)藏著的是幸福的滋味；成長(zhǎng)，如一朵朵浪花，拍打著的是溫暖的旅程。

我旅行過很多次，但只有成長(zhǎng)的旅行讓我永生難忘，而在成長(zhǎng)的旅行中，最讓我受益的是一位老師對(duì)我的指引，那次指引讓我的心都安定了下來，讓我的靈魂變得安靜……

有一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)十分刻苦，成績(jī)也有了令人滿意的回報(bào)，我有些驕傲，微微懈怠了學(xué)習(xí)——結(jié)果，考得依舊很高。我得意地想：我不管怎樣都能考得很好，那么努力和不努力都是好。

慢慢的，我便放松了下來，上課時(shí)情不自禁地開小差，總想和別人說會(huì)兒話；下課后總想出去玩，而不是安安靜靜地寫會(huì)兒作業(yè)，總把作業(yè)敷衍了事。看到刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)時(shí)，我有些自得——我不努力也比你們考得好！

風(fēng)呼呼的風(fēng)吹在竹林里吹著和竹葉發(fā)出瑟瑟的響聲。

老師把我叫到辦公室，問我：“你最近狀態(tài)很不好，成績(jī)也不太理想，是怎么了呢？”我低著頭，臉紅了起來，一言不發(fā)。老師見了，嘆了口氣：“孩子，一份耕耘，一分收獲。你的天賦很高，但一個(gè)人的驕傲最為可怕，被自己驕傲控制的人，談何優(yōu)秀？”

老師的話像一汪清泉，使得我浮躁的心冷靜了下來，讓我渾噩的靈魂一下子變得前所未有的透徹——再好的天賦、再優(yōu)秀的人不努力也是很可怕的事；而驕傲足以毀滅一切。

無論我以后經(jīng)歷過多少的成功，這次旅行都永遠(yuǎn)警戒著我、溫暖著我，教會(huì)我冷靜與思考，讓我學(xué)會(huì)不驕不躁、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。